愛的小屋作文

愛的小屋作文十三篇。

看到一篇關(guān)于“愛的小屋作文”的網(wǎng)絡(luò)文章分享給大家閱讀，作文的好壞是學(xué)生語文能力的重要體現(xiàn)，寫作可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動筆，寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？

愛的小屋作文(篇1)

“老師，我的瓶子是不是太小了？”我們一下課就跑到科學(xué)陳老師那里，著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，圍著老師團團轉(zhuǎn)。像機關(guān)槍一樣，問這問那，生怕自己做錯了哪個步驟。

是什么讓同學(xué)們?nèi)绱思?？原來，這節(jié)科學(xué)科我們要把鳳仙花種植瓶做好。我們早早地就坐在位子上，等待鈴聲響起。“上課啦，上課啦……”以前，鈴聲響完后，教室里本該鴉雀無聲，可是現(xiàn)在呢？教室里亂哄哄的，像個菜市場。嘰里呱啦亂成一片。同學(xué)們邊吵邊把材料搬出，有白白的彈力絮，有灰灰的沙土，還有五顏六色的百潔布，像極了五顏六色的拼圖。

開干了，我的手像大鉗子一樣，扯下了一大片彈力絮，再選出又松又軟又大的一塊。大一點是因為怕掉落瓶底，松一點是為了根能鉆進這溫暖的“羽絨被”里。接著，我抓起一把土，均勻地灑在彈力絮上，“嘩啦啦”我又擰開水龍頭，把水不慌不忙地灌進瓶子里。小芽得多吸收點營養(yǎng)，我心想。我只顧著看著瓶子了，腳卻踢倒了彈力絮。我連忙俯身撿起彈力絮，抬頭一看，又吃了一驚。一眨眼的工夫，土壤已經(jīng)被水灌得很濕潤了，泥土摸上去像果凍一樣有彈性。就這樣，這個大風(fēng)大雨也吹不倒的“小屋”做好了。最后，把只有睜大眼睛才能發(fā)現(xiàn)的鳳仙花小種子放進土里，就大功告成了?！翱禳c快點，長高吧，小芽兒，”我自言自語地說。

下課了。咦？為什么樓梯上有十多位同學(xué)走動，卻沒有腳步聲？他們在練輕功嗎？不對，他們是怕“小屋”被撞倒，踮起了腳尖，才沒發(fā)出聲音呢！

愛的小屋作文(篇2)

結(jié)束了一周的學(xué)習(xí)，周末回家便一件令人享受的事了。家里的一切都有一種親切感，這大概就是家的味道吧！小屋――我的最愛，它陪伴我度過了八個春秋，對于它，我是再熟悉不過的了。

小屋里的裝飾都是我一手操辦的。一進門便會瞧進墻上的照片。它記敘著一個呀呀學(xué)語的孩童到一個活潑少年的成長經(jīng)歷。細細回味這些照片，我仿佛穿越時空，又回到了那個天真浪漫的童年?！袄淠钡膲Ρ谏锨队幸簧染К摰男切未皯簟Ｍ高^它我可以眺望一望無際的農(nóng)田。它好似一片綠色汪洋，處處蹦發(fā)出生機與活力，遠處的水塘猶如明珠一般落在廣袤的大地上。田間的小路交錯相通，將田地分割得整整齊齊，它又如一個巨大的棋盤覆在地面上。

我的床在小屋的東南角與書柜連為一個整體。我愛書，書架上擺滿了各式各樣的書籍，從《愛徒生童話》到《格列佛游記》，它們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的精神財富。暢游于知識的海洋中，我的知識面得以開闊，情感得以升華。如果說書是我生活的一半，那另一半便是音樂了。我最享受的是閑暇之余，倒杯可樂，席地而坐，一邊品嘗一邊聽音樂，我喜歡劉歡的《好漢歌》，每次聽，都令人精神亢奮，血液沸騰；我也喜歡溫柔的《蝴蝶泉邊》，它則帶給我另一種享受――寧靜幽雅，好似泉水叮咚的聲音。

我喜歡坐在沙發(fā)上欣賞北墻上的海報。那都是些足球明星。卡卡、小羅是我的偶像。注視著他們，我不禁也充滿了活力，好想進入畫中，與他一起進行激烈的足球運動。

……

小屋的空間是有限的，但屋內(nèi)的快樂卻是無限的：風(fēng)兒與風(fēng)鈴的嬉戲，奏出優(yōu)美的旋律；窗邊鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，悅耳動聽；魚缸中各色的金魚歡快的游動，舞出一曲優(yōu)美的華爾茲……這一切都令我倍加留戀。

小屋――我的快樂天堂。

愛的小屋作文(篇3)

我夢想有一個神奇的小屋。小屋的墻上有一個控制面板，我想讓它變成什么樣它就成什么樣。

我讓它變成的第一間小屋是植物小屋。小屋的屋頂上種滿了紫色的薰衣草。當(dāng)我困了的時候，就睡在屋頂上，聞著沁人心脾的花香，望著這美麗的天空，仿佛進了仙境一般，很快就會入眠了。小屋的墻上爬滿了爬山虎，到處都是生機勃勃。進了小屋，你就會發(fā)現(xiàn)我的餐廳特別漂亮。餐桌是一朵亭亭玉立的荷花，荷花的周圍有許多紅色的玫瑰在向我熱情招手。椅子是大大的荷葉，看起來就像一把碧綠的傘。餐廳的墻上開滿粉紅的桃花，當(dāng)我的朋友來小屋做客的時候，桃花就會笑盈盈地說：歡迎你來到美麗的植物小屋，祝你玩得開心！在這里，你每天都可以認識上萬種的植物，久而久之，你就會變成一位植物小博士了！

我讓它變成的第二個小屋是美食小屋。小屋是用各種糖混合制成的：有巧克力、水果糖、跳跳糖。但是你再餓也不能把小屋給吃了啊！進了小屋，各種家具令你垂涎欲滴：有用海綿糖做的沙發(fā)，有用巧克力做的餐桌，還有用麻婆豆腐做的椅子在美食小屋里，你想吃什么就吃什么，可以把肚子吃圓。你可能會說：在這么多的美食中，你最愛吃糖。那吃這么多糖，你會不會得蟲牙呀？當(dāng)然不會了。我這里的糖都是特制的，吃再多都不會得蟲牙，你就放心吃吧！有一次我正在睡夢中，媽媽突然大聲喊道：胡曉冉，起床了，吃早餐了！話音剛落，我就抱起了我的雞腿枕頭，大口大口地吃了下去

叮鈴鈴，鬧鐘響了，我從夢中醒來，?。≡瓉硎菈?！我可真希望這神奇的小屋都是真的呀！

愛的小屋作文(篇4)

大前年的家長會讓我留下了深刻的記憶。那是一個春天的早晨，我很好奇媽媽什么時候來，啥時間接我回去，可能是太小了吧！但我現(xiàn)在還是懷念那個小屋。

好了，大家站好隊，老師帶你們?nèi)ワ執(zhí)谩罾蠋熜χf。大家都很興奮，到了飯?zhí)?，我拿起作業(yè)很快就寫完了，感覺時間一下子沒了，在這時，一個阿姨突然走到我身邊告訴我：你媽媽在外邊，收好東西！我很驚訝，心想：呃媽媽怎么可能這么早就帶我走呢？奇怪了。

我走到外面，媽媽的臉上突然多了一條皺紋，看著我，一把抓過，我忍不住說了一句：媽媽，慢點。她好像沒心思管我，一個勁地跑，我感覺事情不妙，我正想問她時，她說：婧婧，媽媽和爸爸要回去處理事情，你就待在舅媽家。

那時的我可能不懂事，不知道媽媽為什么要回去，可是舅媽告訴了我答案外公走了，所以媽媽要回去。告訴了我真相后，我腦子一下懵了，心中的石頭還吊在心頭。

外公走了，那小屋怎么辦？我記得從前的每一個小年，我們都會及時趕到小屋，外公都會舉著手電筒給我們照著小路。早上起床，他會給我們準備飯，而且都是大家愛吃的，吃完飯，外公會和他的朋友玩。可是外公離開了，那個小屋現(xiàn)在空蕩蕩，整個家都很凄涼，外公離開了我們，不在小屋團聚了，而在姨媽的那個家。外公的小屋里，沒有了歡聲笑語。

我懷念那個小屋，我希望它再重聚起來，不再凄涼，不再空虛，而是燈火通明。讓時光重新來吧！讓這件事沒有發(fā)生吧！

愛的小屋作文(篇5)

在錦繡的南陽，有一個令人向往的地方——南陽理工學(xué)院。這里有綠樹成蔭、鳥語花香的香樟林;碧波蕩漾、小魚成群的夢溪湖;宏偉壯觀的體育館;變幻莫測的噴泉;還有我的快樂小屋，那里裝著我的童年，我的快樂。

讓我來先容一下它吧！我的小屋位于南陽理工學(xué)院教工四區(qū)，它是南北方向的，面積約13平方米，南邊的墻上開著一個大窗。小屋雖小，光線卻很好。在飄窗臺上，擺著幾盆花。春天，杜鵑布滿了生命的活力。秋天，菊花發(fā)出淡淡的清香，窗外是綠草茵茵的足球場，每當(dāng)我打開窗戶，便能看到大哥哥們在操場上大顯身手。

走進我的小屋，你就會被淡紫色的世界包繞。左邊是淡紫色的書廚和書桌，書廚里有許多書籍，如《十萬個為什么》、《女兒的故事》、《舒克貝塔傳》……每當(dāng)有人來訪，總會驚訝地驚嘆：“哎呀，好多書呀！”沒錯，由于我是個“小書迷”嘛！只要一有空，我就會從書廚中拿出一本書，全身心的融入到故事情節(jié)中，忘掉一切，常常連爸媽叫我都聽不見。緊挨著書廚的是一張書桌，上面放著筆筒、字典和精致的臺燈。放學(xué)回家，我的第一件事就是坐在這里完成功課。右面是我心愛的鋼琴，每當(dāng)空閑或者不興奮的時候，我總要彈上幾首曲子，煩惱全逃跑了。中間是我的小床，床頭上面是布娃娃的海洋——我可愛的“小伙伴”們：頑皮的猴子、可愛的小兔、滑稽的松鼠……門口的左邊，放著我的衣柜，它也是淡紫色的，里面掛滿了我的`衣服，周末，我喜歡打開衣柜，把自己梳妝得像個小公主，瞧，我愛臭美吧？

這就是我的小屋，我的快樂天地。你喜歡嗎？

愛的小屋作文(篇6)

星期五早上，我們?nèi)叶家ヌ酵馄?。到了外婆家，首先聽見的就是知了的叫聲。太陽正是火熱的時候，把泥土路烤得都快裂開來了。路邊的野花都被火辣辣的太陽照的沒了精神。我也不例外，一下車就感到一股熱氣迎面向我撲來，頓時沒了精神。yJs21.CoM

外婆家的屋前是一片田野，屋后是一條清澈小河，清涼的河水里生活著一些小魚苗，它們的爸爸媽媽去了哪兒？誰也不知道。因為河里看不見任何一條大魚，全是小魚苗。

我來到外婆家，媽媽為了讓我能夠自理就讓我?guī)兔ο幢惶??？墒潜惶讓嵲谑翘罅?，再加上猛烈的陽光，洗被套對于我來說實在是太難了。結(jié)果被套被我越洗越臟了，害媽媽又沖洗了一遍。

我不但沒幫上忙，反而幫了倒忙，洗了半天，洗得滿頭大汗，結(jié)果卻越洗越臟，白忙了半天。

愛的小屋作文(篇7)

看完書伸個懶腰，手托著下巴，怔怔地望向窗外。

我們就一定要成為人嗎？不可以變成其它的嗎？除了人其他生物的世界又是什么樣的呢？

如果我是一塊石頭，那我會不會獨自坐在海邊，看著每天太陽升起與落下，會不會在看到被夕陽渲染的萬物都變得壯美、闊大的時候，安靜地呆在一個角落，沉思人生在世，為什么要經(jīng)歷那么多悲歡離合。我想，如果我是塊石頭，我一定要在靠近大海的位置，接受廣闊大海帶給我的洗禮，接受可愛的小魚小蟹帶給我的饋贈。我因大海的沖刷而光滑，因魚蟹的滋養(yǎng)而靈動，那時，是否會有一個小女孩將我撿起來，用天真活潑的眼神細細觀察著我，然后將我緊緊攥在手中，放在她最喜歡的粉色盒子里。然后呢？我還能擁有什么？時間長了，小女孩也長大了，粉色盒子落滿了灰塵，我在那封閉而擁擠的空間里存活，茍延殘喘。我原本引以為豪的光滑肌膚變得粗糙，受人喜愛的外形也被扣上了土的稱號，可我的壽命太長了，看過幾輪生死，就都不在意了，所以后來的我也想通了，安安靜靜地呆在那，不動聲色。忘記了這是第幾次被拋棄了，我不愿再數(shù)，只閉上眼長嘆。

我依舊是我，孤單地佇立在大街上，看著行人匆匆穿過，我有時真想跳出來大罵他們傻，不懂得珍惜生活，可是我不能，我沒有腳，沒有嘴，更沒有了當(dāng)年的熱情，我有的只是那漫長的可怕的一生等著我去荒廢，忘記過了多長時間，我重新回到了海邊，我變聰明了，默默退到樹蔭下，等待著沙子把我一點點掩埋，我心有不甘，鉆出來看一看那曾經(jīng)給予我一切的世界，一轉(zhuǎn)頭卻又看到了相似的一幕：小女孩拿著一塊石頭，細細打量。我唉了一聲，又回到沙子里，閉上眼睛。

為什么，為什么你們就是不懂？聲音縈繞在我耳邊，我剛想問清楚，便回過神來。我不是石頭，我是人，可要懂什么，我卻不明白。

愛的小屋作文(篇8)

今天我無聊時，就拿起畫筆，畫了一個小屋，取名叫夢幻小屋。

夢幻小屋的地板是用云朵做的，踩上去輕飄飄、軟綿綿的，走在上面就感覺自己馬上要飛起來似的！而且他還呢自備“地暖”呢！走在上面都不用穿鞋！

夢幻小屋的墻是粉紅色的，左邊有一個小彩虹，下面有兩個云朵小夾子，屋子的北面是我的書桌，書桌上有三個按鈕，第一個按鈕是綠色的，按下它你就會被傳送到一個比圖書館面積還大、書比圖書館書還多的一個屋子里。那兒有幾萬本書，你看完了就按一下黃色按鈕，圖書就會自動刷新。第二個按鈕是藍色的，你按一下它，就會有一個電腦出現(xiàn)在你眼前。第三個按鈕是紅色的，你想休息的時候按下他，你的椅子就會自動變成躺椅，并且會給你按摩。

小屋的中間是一個小茶幾，上面放著一個小茶壺和一個玻璃瓶，當(dāng)然，茶壺里的水是不會用完的，水不是自來水，是彩虹之水，水有好多種顏色，一個顏色是一種口味，粉色是甜甜的，青色是花茶，紅色是辣辣的，黃色是苦苦的。

玻璃瓶里有閃閃發(fā)亮的水晶糖，你要是不開心的時候吃一個，你準能高興得合不攏嘴，沙發(fā)是用彩虹云做的，坐在上面可舒服啦！

當(dāng)然還有燈和地毯，燈的顏色是可以隨意調(diào)的，地毯也是圖案和顏色都能調(diào)的。

你要是想出去玩，就去花園的電話亭里和你要找的朋友說話，要是他有時間，你就按一下身邊的按鈕，他就會被傳送過來。

我的夢幻小屋好吧！我也想有一個這樣的屋子。

愛的小屋作文(篇9)

我有一個錦繡、整齊的臥室，它是我學(xué)習(xí)、糊口的地方。我喜歡我的臥室，現(xiàn)在，讓我來先容一下它吧！

我的臥室和書房是連在一起的。臥室頂上有一盞足球燈，那是我過生日的時候爸爸、媽媽送給我的禮物。每到晚上，它就會發(fā)出柔和的毫光。

我最喜歡的是書房，長長的書桌上有一盞漂亮的臺燈，白色的臺柱，米黃色的外罩，顯得格外淡雅。燈的旁邊的我最好的伙伴電腦。我在網(wǎng)上有自已的ＱＱ號，還有自已的網(wǎng)名。對了，我還在網(wǎng)上養(yǎng)了一只ＱＱ寵物。電腦的上面是書架，上面有許許多多各種各樣的書，有《作文高手》、《爆丸小子》還有《十萬個為什么》等。

我愛我的快樂小屋，它給我?guī)砹嗽S多快樂！

愛的小屋作文(篇10)

米可是個五年級的好學(xué)生，能歌善舞，愛幻想，是陽光小學(xué)的校花。她有雪白的肌膚，烏黑的大眼睛、長長的睫毛、紅紅的嘴唇，連白雪公主都沒她漂亮呢！

一天，米可放學(xué)回家，來到了媽媽開的“夢之花”店里，看到墻上掛著一幅奇妙的畫：一片大森林中有一塊平坦的草地，上面有一座三層的蜜色小屋，門前有一個大花園，里面的花兒五彩繽紛、鮮艷欲滴，小女孩神色溫和、面籠寶光，顯得十分圣潔可愛，她的旁邊臥著一條狐貍狗，毛茸茸的。幾座山坡托著一輪紅日噴薄而出。萬丈金光照耀萬物，蜜色小屋在陽光下閃閃發(fā)光。米可呆呆地看著這幅畫，決定晚上再來。

晚上，米可站在畫前，看著那幅奇妙的畫，米可卻不知道該怎樣進去，她的手無意識地摸向太陽，剛剛一碰，她就昏了過去，醒來時，米可已經(jīng)躺在草地上，身邊的女孩和蜜色小屋是那么熟悉，米可坐起來，驚奇地想：莫非我在畫中？小女孩笑著坐下來，大方地伸出手：“你好！歡迎來到玻璃城，我叫咪咪，是這里的公主?！泵卓蓡柕溃骸拔疫€能回到現(xiàn)實中去嗎？”咪咪說：“大約是不能回去了，因為我們都還沒回去過。”又接著說道：“既然你不能回去了，那么你就在玻璃城和我們一起好好地生活吧！這里不會消耗熱量，所以你不用吃東西；這里不會出汗，所以你不用喝水；這里沒有灰塵和病菌，所以你不會生病；這里是神奇的畫中玻璃城，所以我要告訴你，在這里的日子得分割成三段：清晨和上午的時間用來沉思和體會生活中的一點一滴；中午和下午的時間用來玩游戲；晚上的時間來經(jīng)營自己的幻想國?，F(xiàn)在正是中午，讓我們來唱歌吧！”米可亮出歌喉，婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲引來了玻璃城獨有的水晶鳥在她的頭頂上盤旋歌唱，咪咪都聽得呆了，半晌才說：“哇，你的聲音好好聽噢！”米可害羞地笑了。

到了晚上，彎彎的月亮被云朵托上了天，金黃的星星嵌在天幕上，米可好奇問咪咪：“我剛來的時候你說的幻想國是怎么回事呀？“咪咪說：“你現(xiàn)在閉上眼睛從1數(shù)到100就能知道是怎么回事了。”米可閉上眼睛剛數(shù)完100就睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個完全透明的世界，路上的人像是水晶雕塑一樣，只不過會走動，每個人身上都長著一對淡藍色的翅膀，紅花瓣一樣的心在胸膛里微微顫動著，每當(dāng)一個個向咪咪迎面走來，總會恭敬地向咪咪鞠個躬。米可說：“這就是屬于你的幻想國嗎？”咪咪點點頭說：“沒錯，讓我們也看看你的幻想國吧！”米可和咪咪一進入自己的幻想國就臉紅了，因為米可的幻想國是一片荒廢了很久的國土，咪咪奇怪地問：“難道你們那的人從來就不會經(jīng)營自己的幻想國嗎？”米可急切地問咪咪：“我該怎么樣才能經(jīng)營好幻想國呢？”咪咪回答：“只要你把自己想要的東西在腦海里生動地、形象地表現(xiàn)出來，就可以了?！泵卓砷_心地仿照咪咪的幻想國創(chuàng)造出自己的子民，體會到了創(chuàng)造的樂趣。

白天，米可和咪咪靜靜地思考和玩游戲，晚上，快樂地創(chuàng)造著自己的幻想國。在思考中，米可明白了過去的日子她總是努力著認為她生命的終點會有幸福在等她，其實幸福就藏在生活中的點點滴滴，就在于你有沒有一雙能發(fā)現(xiàn)各種事物的眼睛，會不會享受生活；在玩耍中，米可拋開一切憂愁，和咪咪、小狗玩耍；在幻想國里，米可明白了創(chuàng)造力是人類身上最美好的力量……

從此以后，米可就在玻璃城里，快快樂樂地生活著。而她的幻想國，也越辦越精彩了……

有一天，米可和咪咪卷著褲管、坐在草地上，雙腳在水里晃悠著。突然，米可踩著了一塊硬邦邦的東西，咪咪幫她在水里摸索著，撿起了一塊散發(fā)著五彩光芒的鵝卵石。咪咪大叫著：“米可你太幸運了，這就是傳說中神奇的許愿彩石?。　泵卓蓡柕溃骸斑@個許愿彩石有什么用??？”咪咪興奮地回答：“你如果找到許愿彩石，那么就可以許三個愿望，你馬上許三個愿望吧！”米可不解問了一下：“咪咪，你是想和我回到現(xiàn)實中去呢，還是繼續(xù)留在這里無憂無慮地生活呢？”平時十分開朗的咪咪這時候略顯憂郁地說：“米可，你要尋找自己的幸福，這里隨時都等著你回來。”

米可虔誠地閉上眼睛，雙手合在胸前，手心里放著那塊許愿彩石，涼涼的、滑滑的十分舒服，許愿道：“1.我想回我的家；2.永遠快樂；3.隨時還可以回來！”米可身邊頓時出現(xiàn)了一道五彩門，咪咪把出現(xiàn)在空中、吊著水晶小熊吊墜的銀項鏈取下來，掛在米可的脖子上，對她說：“這是幻想國留給活潑開朗的聰明女孩的智慧水晶，你可以向它許三個愿望，如果你許的愿望充滿智慧而且合理，那么智慧水晶將永遠保持溫暖，并且發(fā)出藍瑩瑩的光，那么你就可以隨時回來，智慧水晶就會升一級。以后你每做一件善事，智慧水晶都會升一級……”停頓了一會兒，又說“走好！”米可戀戀不舍地走進了五彩門，剎時間消失在五彩門中。

“夢之花”店里發(fā)出一陣五彩光芒，米可出現(xiàn)在了畫前。這時仍是黑夜，米可走出店外，站在殘留著晨露的馬路邊，靜靜地看著夜空。啟明星像一滴銀露，滴落到山后的森林里去了。暗綠色的池水，搖著一點一點暈黃色的燈光，佛寺里的和尚舉著松明子下山傳道去了。新的一天又開始了……

愛的小屋作文(篇11)

從口袋中拿出那把快要生銹的鑰匙，對準了那扇門……扭轉(zhuǎn)后“卡擦”的那一聲，它開了。我是欣喜還是難過呢？

閉上雙眼，推開那扇已久沒有打開的門，一步步熟悉地摸索著。當(dāng)睜開雙眼時，陽光刺痛了我的眼眸，我習(xí)慣性地擋下了那縷陽光！試問著自己，什么時候開始不再愛上白天，什么時候開始愛上寂寞的夜晚。

或許人就在這無形中變化的，現(xiàn)實就是如此?？粗磉呉磺杏冒咨采w，多么純潔的顏色，可在我眼中，只是那么的暗淡！

還記得么？我曾躲在那間小屋的角落，光著小腳丫，留戀于那冰冷的地板，只露出一雙沒有顏色的眼睛。蜷縮在角落，默默流淚，最終還是自己擦干了眼淚，躺在純白的床上，做著一個從未有過的夢，就這樣度過了一個夜晚。我曾站在有陽光沐浴的陽臺，盲目地看著窗外，只有蔚藍的天空。當(dāng)一只小鳥飛過時，我才開始回過神。偶爾嗅嗅花香帶給我的清新，卻帶不走我身上的那股憂傷。

黑夜的來襲，我就像泄了氣的皮球，又活在自己憂郁的世界。哪怕是再快樂的東西，在黑夜的庇護下，它們也就開始沉睡了，變得不那么吵鬧了。然而，我唯一做的就是等待寂寞的來臨。等待寂寞的來臨，來安慰我那憂悶的心靈，來滋潤我干枯的心。

這間小屋，里面充滿憂郁之氣。再次看見它時，只是多了一份冷清，多了一份死寂。陽臺的那些花朵低下了腦袋，窗外望去，天空變得更灰了，失去了它原有的藍色。即使一只小鳥飛過，都不足以讓我回神……仍舊像從前一般，蜷縮在角落，卻失去了原有的味道。

終究是回憶，回憶過后，回到的是殘忍的世界！試問自己，該怎么面對接下來的一分一秒！是繼續(xù)學(xué)著悲傷還是學(xué)著快樂？終究和小屋說了再見，過去的過去不會再回來。無情地把鑰匙扔在垃圾桶，頭也不回地離開了……

“砰”的一聲關(guān)門聲，隔絕了兩個世界的我……

愛的小屋作文(篇12)

我一踏進這間小屋，第一印象就是溫暖。的確，恰到好處的純白墻面優(yōu)雅而安靜，褐色原木地板寧靜而溫馨，色彩搭配最和諧，給我的小世界增添了不少溫馨，讓人即使在寒冷的冬天也感覺不到一絲寒冷的天氣。

在船艙里，我的心情永遠是詹妮弗的。天藍色的窗簾提醒人們大海的無限廣闊和天空的藍色純潔?！睗撍购Ｗ儗?，天空變高，鳥兒可以飛翔”。在我的房間里，我有這種感覺。即使外面陰沉沉的，我的房間還是很干凈。

早上去學(xué)校的時候，我跟它說了聲“再見”，小屋仿佛在微笑，用甜美的聲音祝福我“今天快樂”！晚上放學(xué)回到小屋，它笑著迎接我，給了我辛苦一天最溫暖的安慰。打開窗戶，窗外有明亮的星星。詩寫滿了，我會隨口唱幾首短詩，有現(xiàn)成的，也有自己隨意創(chuàng)作的。不管是哪一個，我的心情都會漾起甜甜的漣漪，感受到人生莫大的快樂。然后在書桌旁坐下，打開臺燈，讓溫暖的光線充滿整個房間。當(dāng)我打開一本書時，就像打開了一扇知識的大門，在無限的`世界里游泳。即使學(xué)習(xí)到深夜，也不用擔(dān)心有人干擾。父母只要看到我小屋的燈光，就會知道我在努力學(xué)習(xí)，會默默支持我。

當(dāng)有家里的客人時，我也會邀請朋友在房間里坐一會兒。在這個獨立的世界里，我們似乎遠離了世界的喧囂，我們可以靜靜地交談，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，甚至打開電腦玩一個精彩的小游戲來放松我們緊張的身心。

小屋也是我生命中的良師益友。當(dāng)我取得一點點成功時，它默默地告訴我要再接再厲，看到榮耀背后的不足；遇到挫折時，它默默地告訴我“失敗是成功之母”，汗水總有回報的一天。

我愛我的小屋，因為它我的生活更加精彩！

愛的小屋作文(篇13)

在一次動漫欣賞課上，老師為我們播放了《回憶積木小屋》，這是我第一次接觸動畫短片，很慶幸我看的是《回憶積木小屋》，短短12分鐘的片子令我至今都回味無窮。雖然這是一部日本作品，整部片子卻充滿了濃濃的法式情調(diào)，造型和畫面氣氛的營造令人驚艷。在這個動畫作品快要趕上電影般利用高科技渲染效果而缺乏內(nèi)容的時代，《回憶積木小屋》顯然成功地激起了人們的共鳴，也難怪09年的奧斯卡如此青睞它了。

影片開始了，遼闊的海面上一位老人住在一座小屋子里，就像是一幅幅水墨畫般，昏黃的畫面充滿了懷舊的味道，讓人感覺暖暖的，很舒服。海水起伏波蕩的聲音，夾雜著幾聲海鷗飛過的聲音，輕柔舒緩的音樂隨之響起，那一刻我就有預(yù)感，這會是一個傷感的故事。

老人獨自一人住在這個小屋里，每天的生活只是抽抽煙，吃飯時喝喝酒，閑暇時釣釣魚，看看電視僅此而已。日復(fù)一日，從未改變。偶爾早上醒來發(fā)現(xiàn)海水又上漲滲進了屋子里，便像搭積木一樣在原來的房子上蓋新的房子。不由得就會產(chǎn)生這樣的疑問，老人為什么寧可一次次地蓋新的房子也不搬走，為什么如此堅持地住在這里呢？隨著故事的一步步推進，答案也一點點顯現(xiàn)了。老人終于蓋好了新的房子，在搬家具是卻不小心將煙斗掉了下去，那一定是陪伴了老人很多年的煙斗吧？不然為何老人在挑選了那么多的煙斗后還是選擇了穿上潛水服去找這個老朋友呢？啊，它果然在這里，當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)煙斗俯身撿起它的那一瞬間，音樂聲變得急促，我的心也跟著緊張起來，時空一

下子倒退到從前。多么熟悉的場景啊，原來老人的妻子也曾那樣俯身幫老人撿過煙斗。老人怔了一下，記憶的大門被煙斗這把鑰匙開啟了，此刻他的內(nèi)心一定既緊張又激動吧，才會在盯著地板下的通道看了好一會后決絕地潛了下去，向更深的水底游去，也向著更深的記憶處游去。

這一層，妻子病重躺在床上，老人曾日夜守候在旁邊；這一層，全家人坐在沙發(fā)上照全家福，老人不小心跌了一個踉蹌引得大家哈哈大笑；這一層，老人的女兒帶著男朋友回來了；這一層，老人的.女兒才剛剛出生。終于來到了最底層，這里老人曾和妻子一起吃飯，兩只酒杯相碰發(fā)出清脆的聲響，然后兩人相視一笑。老人打開了門走出去，望著屋子旁的一棵大樹，回憶又再次襲來，原來老人和妻子是青梅竹馬，長大后結(jié)了婚，兩人一起蓋了這間小屋子，幸福有時候就是這么簡單。后來女兒出生了，然后女兒出嫁，也生了自己的小孩，在后來女兒一家離開了他們，最后妻子也離開了人世。所以那座歪歪斜斜的積木樓才會從開始很小到往上建的很大再到最后變的很小，因為又只剩下老人一個人了啊。

當(dāng)老人抬頭仰望這座積木樓的同時，其實就是在回顧他的一生吧？最初我還以為作者是在諷刺全球變暖引發(fā)溫室效應(yīng)，海平面上升才會這樣安排老人居住的屋子，現(xiàn)在才理解這不斷上漲的海水的真正意義。被淹沒的不只是積木屋，更是記憶。過去的記憶就像這些積木屋一樣被時間的海水一點點的淹沒，沉淀了下去。但是我明白，那些過去，那些回憶都只是被老人珍藏在了心底，它們只是睡著了，靜靜地等待著哪一天老人再重新將它們喚醒。每次搬到新的屋子，老人都會舍棄掉一些家具，唯獨掛在墻上的照片一張都沒少過，這就是最好的證明。這是老人最珍貴的東西，他從來都沒有忘記過。

音樂再度變得舒緩起來，我的眼淚卻忍不住要涌出來了，看著身邊的人一個個離開自己，這些年，老人到底是怎么度過的呢？記得我曾經(jīng)聽過這樣一段話：“對離開的人最好的幾年就是遺忘，然后好好地活下去?！笔前?，如果每天都帶著如此沉痛的記憶，生活又該怎么進行下去呢？可是，將記憶深埋就能過的好么？也不是吧，老人每天如此單調(diào)寂寞的生活，看了也讓人覺得很心疼。

那一刻，我以為老人會伴著這記憶一起，永遠地留在最底層了。沒想到出乎我的意料，老人只是撿起了妻子曾經(jīng)用過的那只酒杯，轉(zhuǎn)而平靜地回到了頂層的小屋子里，繼續(xù)著他的生活。唯一不同的是，吃飯時老人會拿出兩只杯子，同時倒上酒，然后像很多年前一樣，輕輕地碰一下妻子的酒杯，幸福的微笑。片子到這里就戛然而止了，之前一直彌漫的淡淡的憂傷此刻轉(zhuǎn)為了一種感動。老人以后的生活怎樣我們不知道，但我相信，即使仍然重復(fù)著單調(diào)的日子，老人也一定會過的很幸福，因為他又找回了他的記憶，他的妻子，他的家人都不曾離去，他們一直都在自己身邊。老人也一定會繼續(xù)蓋他的積木小屋，因為這是他一輩子的家?；氐轿覀兊默F(xiàn)實生活，人們總是在忙碌地生活著，學(xué)老人也在自己的身邊保留一樣?xùn)|西吧，也許某一天，它也可以帶你找到屬于你自己的積木小屋，找回那些曾經(jīng)的遺失的美好。

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可愛的小狗作文十三篇

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，保存作文相當(dāng)于對回憶的珍藏，想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí)，動筆之前我們需要做哪些準備呢？以下由小編為大家精心整理的“可愛的小狗作文十三篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

可愛的小狗作文【篇1】

有一天，媽媽開著車，帶著我和姐姐一起到姥姥家里玩。我們來到了姥姥家，媽媽把車停好，我們走進了姥姥家的門。我一眼就看見一只小狗，它可真肥，臉上都是肉，真是太可愛了！小狗的全身都是白色的，毛很干凈，一點臟東西都沒有，眼睛很明亮，耳朵可真靈敏，連一根針掉在地上它都能聽見。

姥姥家的小狗真活潑呀！它蹦蹦跳跳的，真可愛。小狗一會兒就舔舔我，舔過之后，我覺得臉太黏了。我一逗它，它的尾巴就搖搖擺擺的，我好喜歡這只小狗?。?/p>

過了一段時間，我看見小狗生了六只狗寶寶，我喜歡極了！小狗寶寶在它的肚子下方睡覺，我一過來，小狗在那里汪汪叫，不叫我摸它的小寶寶，其實它是在保護著它的寶寶呢！

我們準備回家，我有點舍不得，我好想帶一只小狗回家，我對媽媽說了這個想法，媽媽說：“你想要，就抱走一只吧！”我很開心，我抱走了一只。

吃東西的時候，我給了狗寶寶一根小骨頭，它咬著骨頭就吃，真好玩。我和媽媽給它找了一個箱子，當(dāng)作它的窩，睡覺的時候，它趴在那里，一會就睡著了。

小朋友，你們喜歡小狗嗎？

可愛的小狗作文【篇2】

太棒啦！爺爺給我買了一條可愛的小狗。我給它起了一個名字皮皮。

皮皮渾身雪白，一雙明亮的眼睛，炯炯有神。頭上有兩只三角形的耳朵，好像能聽到千里之音。

可是，活潑好動的皮皮可是給我家?guī)碓S多麻煩。它很喜歡咬東西，這下我的東西可就遭殃了。我的玩具沒有一個能逃出它的魔口，被咬過的玩具都缺胳膊少腿。還有爸爸的拖鞋也被咬地面目全非，媽媽生氣地對它說：再也不要你了！它委屈地，躲在娃娃的后面不敢出來，好像是知道自己錯了。

每當(dāng)我回家時，它就向我一邊不停地叫，一邊搖尾巴。有時候還要舔舔我的手，真是讓人又愛又恨。

聽了我的介紹，你一定想看看它吧！

可愛的小狗作文【篇3】

妹妹家有一只小狗它叫臭臭，是只非?？蓯鄣男」?。

臭臭的眼睛大大的，水汪汪的像兩顆圓圓的黑葡萄一樣。臭臭的耳朵非常靈敏，我隔一面墻和它說話它都能聽到。它的鼻子也非常靈敏，有一次我和妹妹悄悄地吃了點東西，它就圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后我只好無奈地分了點給它吃。臭臭警惕性很高，每次睡覺時它總是要往外望望才肯睡覺。但是它非常機靈，每次要是它知道自己犯了錯的話，它就立馬跑開，生怕我們罵它。

臭臭還有一顆好勝的心。有一次我和它賽跑結(jié)果它輸了。它就躺在地上不起來。我怎么哄它，它就是不起來。最后我只好說：你贏了，行了吧。它好像能聽懂我的話立馬就起來了。

這樣可愛的狗狗能不讓人喜歡嗎?

可愛的小狗作文【篇4】

李詩蕊

“粽子頭，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高?！蹦銈儾虏逻@是什么？對了，這就是小狗。

它有著一身雪白的毛，耳朵尖尖的，圓圓的眼睛像一對溜溜球，濕濕的鼻子，下面還有一張大大的嘴巴。一張開大嘴巴就露出了又尖又鋒利的牙齒和粉紅色的舌頭，最可愛的要數(shù)他那兒像鐘擺一樣的尾巴了。

我家的狗狗是個撿球高手。有一天，我和哥哥去踢球，我們倆玩得正高興時，哥哥的一腳射門，將球踢出了很遠，正當(dāng)我們倆猶豫著誰要去撿球時，誰知小狗把球撿了回來。從那以后，每次我和哥哥去踢球都帶著小狗。

這就是我家可愛的小狗，同學(xué)們你們也來介紹一下自己喜歡的小動物吧！

可愛的小狗作文【篇5】

國慶節(jié)，我和姐姐到鄉(xiāng)下的外婆家去玩。到了外婆家，還沒見到人，就聽到了耳邊傳來汪汪汪地叫聲。原來，狗媽媽帶著兩只狗寶寶，在歡迎我們的到來呢！狗媽媽可精神了，棕黑色的毛帶著一點點白色，摸上去毛茸茸的可舒服了，橢圓形的腦袋上鑲嵌著兩顆又黑又亮，瑪瑙般的眼睛。狗寶寶們走起路來，一巔一巔的可愛極了！

狗寶寶不僅走起路來很可愛，它們吃飯的時候也特別有趣。我到廚房到了一些狗糧在手上，來到狗寶寶面前，抱起一只，它好像很害怕我，時刻警惕我，眼神里充滿了恐懼和不信任。它一點一點地湊過來，嘗試地舔了一口狗糧又馬上縮了回去。然后又小心翼翼地湊上來，眼睛一刻不離地盯著我，看我還是沒有任何的攻擊行為它就搖著尾巴放心的吃了起來，看到它一臉滿足的樣子我不禁笑出了聲。我又倒了滿滿的小半袋在手上，抱起另一只狗寶寶，他對我似乎放松里警惕，狼吞虎咽地吃了個干凈。我當(dāng)然不會忘記這只狗媽媽，我抓了一大把的狗糧伸到它的面前，狗媽媽好像很餓的樣子，霎時間，就把我手上的食物舔了個干凈。

狗寶寶們吃飽，喝足了，我們就開始做一場跑步比賽吧！我去拿了一根又大有粗的脆骨，放在理它們2米的地方，來引誘它們。那兩只狗寶寶看著對面有根骨頭，便饞得直流口水，它們個個都是跑步健將，嗖的一聲它們已經(jīng)跑了一半的路程了。不一會兒，它們兩個同時到達終點，我就獎勵了它們一人一根脆骨頭，它們津津有味地啃起了骨頭。

狗寶寶們做完游戲，滿頭大汗了，我想知道我給狗寶寶它們洗澡是什么樣子的，我就帶著它們?nèi)ピ∈依锵丛枇恕Ｋ鼈兛匆娪幸粋€很大的盆里，里面裝滿了水它們無比的好奇。便騰空跳起，撲通掉了進去，水花四濺，形成了一串潔白的水花酷似一串潔白如雪的項鏈，漂亮極了！那兩只狗寶寶頭朝下，兩只腳豎立在那，喝了不少的水，逗得我哈哈大笑。我抱起它們用香皂把它們的身上的泥巴弄干凈，再把它們的毛洗得透明發(fā)亮，我費了九牛二虎之力才把他們倆洗干凈了，它們在水里嬉戲著，可開心了！

今天，我跟那兩只狗寶寶玩得開心極了，明天我們就要回去了，我還真有一點依依不舍。

可愛的小狗作文【篇6】

我們家里養(yǎng)了一只可愛的小狗，它長著圓圓的腦袋，好像是一個小小的球，大大的耳朵，它的毛是黃色，它的爪子非常鋒利，好像是一把很鋒利的尖刀，讓你看了非常喜愛。

我們家的狗要是看有東西可以吃了，他就會慢條斯理的一口一口慢慢的吃，我和它在一起玩的時候，我把手往上一抬，狗就一下子蹦起來，伸出舌頭，我說坐好它就會一聲不吭的坐好，只要每一次我跟它玩，它都會非常的開心，高興。還有狗一看見有食物了，它就先把食物壓在地上，再用爪子把它抓住吃掉，它如果餓了，它就會大口大口的吃，它的脾氣有時非常不好，有時非常好。

只要是主人回家了，它就會搖搖尾巴，好像在說：“歡迎主人回家，歡迎主人回家?！敝灰豢匆娡馊司蜁敉敉舻慕校孟裨谡f：“你干什么來我主人的家??？你來有沒有和我主人說好??？”

有一次，我給它洗澡的時候，它就會非常開心，一聲都不吭，隨便我怎么碰它，它也不叫，先給它用水淋一下，再擦一點肥皂，最后再用水把肥皂洗掉，就可以了。

我非常喜歡我家的小狗，我希望它能一直陪著我，你們喜歡我們家的小狗嗎？

可愛的小狗作文【篇7】

前幾個月，姥姥家里養(yǎng)了一只漂亮又可愛的小狗。

這只小狗長著一個不大不小的南瓜臉，有一對晃晃悠悠的小耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面呢，則是一只可愛的小嘴。

起初，它還不熟悉姥姥家的生活，等過了一陣子以后，漸漸地跟姥姥家的小雞、小兔子交上了好朋友，一有空，就和小兔子追逐打鬧，看它那個虎頭虎腦的樣子，讓你會愛不釋手的想撫摸它。

不過，有時候它是很淘氣、調(diào)皮的。記得有一次，我?guī)еゲ藞@里挖苦菜時，我正挖得起勁，沒注意到它，它趁我不注意，經(jīng)藏了起來，等我挖完了以后，他的影子早已無影無蹤了。我大約找了半個小時，才把它從即刻茄子樹下面找到了它，它睡得好熟啊，最一嚼一嚼的，大概是在做夢呢，看它那可愛的樣子，我也心軟了，決定不打它了。

我喜歡這淘氣又可愛的小狗。

可愛的小狗作文【篇8】

我太公家有一只可愛的小狗。它本來是一只可憐的流浪狗，太公看了很心疼，就收養(yǎng)了它。我就給它取名叫可可，因為它太可愛了。

它長著一身金黃色的毛，仿佛穿上了一件金黃金黃的衣服，又像一位神氣十足的紳士。它總愛耷拉著耳朵，好像遇到什么不高興的事兒。但是，一看到吃的，他就會迫不及待地把耳朵豎起來，興致勃勃地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?？煽傻哪樕锨吨浑p水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。眼睛下面長著一個三角形的鼻子，黑黝黝的。鼻子下還藏著一個小巧玲瓏的嘴巴。它的四肢雖然很短，但是它跑起步來飛快，就像一道閃電劃過。最特別的是那一條彎彎的尾巴，只要我一去到太公家，它就會搖搖尾巴，好像在說：好朋友，歡迎你來喲。不過，它一見到陌生人，就會不停地汪汪大叫，好像要把人家給趕跑呢。

我特別喜歡和可可玩耍。每次回去，我總愛和它一起。記得有一次，我把它最喜愛的小皮球扔到了遠處，它看了我一眼，搖了搖尾巴，汪汪地叫了幾聲，就蹲下來。只見他瞄準小皮球，縱身一躍，就像彈簧一樣，飛快地跑了過去。過了一會兒，它就叼著小皮球，一蹦一跳地向我走過來，那條尾巴，不停地搖來搖去，可神氣了，好像在說：好朋友，看，我厲害吧！我一把抱住了它，它乖乖地蹲在我的面前，把嘴巴蹭過來，把小皮球放到我的懷里。這可是他的戰(zhàn)利品??！我又繼續(xù)扔球，它又繼續(xù)去找球

可可很粘人。有一次，我在畫畫時，突然覺得雙腳很暖和，我低頭一看，是一團金黃色的東西！原來又是它，躺在我的腳上睡大覺。這家伙睡得可香了，它還咧著嘴，好像在微笑，應(yīng)該正在做著一個美夢吧，不知道有沒有夢見我呢。我沒管它，繼續(xù)畫畫。接著，一陣此起彼伏的呼嚕聲從腳底下傳來，原來又是它，正在打鼾呢。那鼾聲，很有節(jié)奏，它的大肚子，也隨著鼾聲的節(jié)奏一起一落的。等我畫完了，收拾東西出院子玩，這會兒，可可又跟著我出來了。哈哈，這家伙，我去哪里，就要去哪里。

可可真有趣，我喜歡它。我什么時候才能去太公家呢？我好想可可呀。

可愛的小狗作文【篇9】

我家有一只可愛的小狗，它是我找的一只流浪狗，它僅不兇猛，而且它很善良，我的小狗叫小白，小白每次都跟著我，它的毛白白的，尾巴也是白白的，所以我叫小白。

小狗的樣子很可愛，它跑起來的時候速度很快，耳朵也很靈敏，眼睛大大的，像一顆大寶石，鼻子也很大，尾巴長長的，腿粗粗的，毛白白的，但是很可愛。

它的身子是白的，它是我爺爺?shù)男」?，它的身子大大的，小白的耳朵很靈敏，它的鼻子什么都能聞到，一次我還沒有起來，小白起的很早，它很餓一直在我的身旁汪汪的叫著，我也餓了之后我去冰箱里拿了一個面包，小白一下?lián)涞搅宋业拿媲八恢毕氤?，然后我就給了它一塊，它一口吞了下去它還是很餓，我就把這一個面包全部給了它，它吃飽了以后，就回它的窩里去了，我又去冰箱里拿了一個面包，就安心的吃起來。

這就是我家的小白，它很可愛，我很愛它。

可愛的小狗作文【篇10】

我家有一只可愛的小狗，它叫朵朵。

朵朵有一身雪白的長毛，就連它的耳朵也被它長長的毛覆蓋了。它的眼睛圓溜溜的，真像黑色的珍珠。它的鼻子很像三角形餅干，但是非常靈敏，什么氣味兒都嗅得出來。當(dāng)然還有嘴巴，淺黑色的嘴巴總是不停地嗚嗚叫。

朵朵的個頭不大，四肢非常的短，但是跑起來速度卻很快。它的尾巴不長，但是毛很多，看起來毛茸茸的。我拿骨頭去的時候，它挺機靈的，搖著長長的尾巴，好像在說：“讓我吃吧。”我看它可憐的樣子，就扔了塊骨頭給它。我一扔，朵朵敏捷地跑了過去，身子一躍就叼住了骨頭。

平時我把我的剩飯給它吃，可是它有一點不識好歹，給它剩飯，它吃得非常香，給它骨頭的時候，它卻只舔一口就放在一邊，看都不看一眼。

它睡覺的時候閉著眼睛，躺在窩里，我輕手輕腳地走過去，它立刻就會機警地抬起頭來。它睡覺的時候，像馬一樣臥著，腦袋躺在四肢上，尾巴貼著肚子，一有動靜它就會狂吠。

它玩的時候，常常惹人發(fā)笑。它不知從什么地方把我小時候的玩具球找出來，自己跟自己玩，像小貓一樣，把球滾來滾去。

我家的小狗非常任性，它想干什么就干什么，自由自在，我非常喜歡它。

可愛的小狗作文【篇11】

在我的大伯家有一只可愛的小狗，名叫“秋秋”。它有一身白色皮毛，四條短短的腿，一個又小又圓的頭，樣子很可愛。

秋秋非常有趣，它喝水的時候總是先用舌頭舔一舔，然后東張西望，再舔一舔，好像有人跟它搶似的，我給它吃東西的時候，它總是盯著那個食物，我轉(zhuǎn)，它也轉(zhuǎn)，直到我把食物扔給它為止。

秋秋除了可愛、有趣，還調(diào)皮呢。有一次我在畫畫，我用到尺子的時候，到處都找不到，奇怪，為什么我的尺子不翼而飛了呢？我又找了找，抽屜里，柜子里，桌子上……到處都找不到。誰知道過了一會兒，秋秋把尺子給我叼過來了，原來是它把我的尺子叼走了。

有一次，我?guī)锴锏焦珗@去玩，我懷疑秋秋不會游泳，就試著把秋秋放到水里。結(jié)果，出乎我的意料，秋秋前腿一劃，后腿一蹬，很快地游了起來。我大吃一驚，把它帶回家，怕它冷，就用吹風(fēng)機把它吹干。結(jié)果吹干了之后它的毛都豎了起來，全家人對我的“杰作”都哈哈大笑。

這就是秋秋，一只可愛、調(diào)皮、有趣的小狗。

可愛的小狗作文【篇12】

我們身邊有許多可愛的小動物，如小貓，烏龜，小狗，但是，最忠誠、最可愛的小動物卻是小狗。

我家就有這樣一條小狗，它是一條泰迪犬。短短的，卷卷的咖啡色毛發(fā)，小黑豆般的眼睛閃閃發(fā)亮。炎熱的夏天時，粉嫩的舌頭伸出來，幫助它排汗。

它憨厚可愛，有時我睡覺睡過頭時，它汪！汪汪！叫了起來，像是在叫我起床。我上學(xué)時，它在門口站著，像在盼著我回來。放學(xué)時，它高興地迎了上去，叫了起來

它最喜歡和我一起玩狗盤。記得有一次，我和它玩的不亦樂乎，我把狗盤扔出去十幾米遠，它不到一分鐘就撿過來了，就這樣，一次又一次。可是有一次，我把狗盤扔得太遠了，沒想到，泰迪卻給我撿來一只鞋，我笑得眼淚都出來了

它的胃口非常好，吃飯時，我給它倒了滿滿一整碗狗糧，想不到它竟然吃完了，它汪汪！地叫著，像是在對我說：再給我倒一點吧！說完，它在我的褲腳蹭了蹭。我立馬明白了它的意思。最讓我哈哈大笑的就是泰迪那滑稽的睡姿了。有一次，我?guī)鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到家已經(jīng)很累了，它倒頭就睡，四腳朝天，有時像土字一樣趴在地上，有時側(cè)躺在地上，有時身子彎成了U字形。每當(dāng)看見它這些睡姿，我都大笑了起來。

它已經(jīng)成了我家的小笑星，我喜歡這只可愛的泰迪犬。

可愛的小狗作文【篇13】

我家有一只既淘氣又可愛的小狗，它的名字叫貝貝。它長著一身棕色毛，兩只大眼睛,圓圓的頭上長著一對樹葉形的耳朵，那兩只耳朵直立著，嘴的兩旁長著三根胡須，兩只不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子，看樣子挺威風(fēng)。

我家的貝貝可機靈著呢。有一次，奶奶給了我一碗熱乎乎的排骨說：“小心一點，別讓貝貝看見了?！蔽尹c了點頭，從奶奶手里接過熱乎乎的排骨向外走去。剛走了幾步，就聽見貝貝的“汪汪”聲,我想：貝貝肯定就在外邊。于是我趕緊轉(zhuǎn)過頭向屋里走去。進了門，我把門關(guān)得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關(guān)得嚴嚴的，心想：貝貝不會來了。

于是我坐下放心大膽地吃起排骨來。沒吃幾口，面前好像站著什么東西，一看原來是貝貝，當(dāng)時我百思不得其解，貝貝已經(jīng)跑過來跳到我的腿上，伸著爪子正要來抓我手中的排骨，我急了，連忙喊一聲：“奶奶！”貝貝馬上從我腿上跳了下來。貝貝見奶奶沒來，又開始抓我手中的排骨。我不讓，把排骨舉得高高的，貝貝就用兩只后腿站在我腿上，兩只前爪伸過來抓我手中的排骨，結(jié)果把我的手給抓了幾道口子，我只好把手中的排骨扔到地上，貝貝馬上從我腿上跳下去，跑到排骨旁，對我汪汪地叫著，好像在說：“怎么樣，你輸了?！闭f著它低下頭吃起排骨來。

瞧，這就是我家的小狗貝貝。

老師的愛小學(xué)作文十三篇

緊接著是筆者為您精心準備的“老師的愛小學(xué)作文”，建議將此頁面收藏起來以便于更便捷地瀏覽。作文對于我們的語文學(xué)習(xí)進步起著舉足輕重的作用，因為寫作是表達情感的一種媒介。所以，一篇好的作文必須做到主題緊扣，否則很容易偏離主題。

老師的愛小學(xué)作文(篇1)

老師，您好似春日里的牡丹，夏日里的紫薇，秋日里的百合，冬日里的水仙；您恰似3月的桃花，4月的薔薇，10月的芙蓉，11月的水仙；您宛如4時開放的牽?；?，9時開放的金盞草，17時開放的茉莉花，20時開放的夜來香。老師，您就像那些迷人的花兒，給予我們芳香，帶給我們心靈的撫慰。曾經(jīng)，您，教育著那些幼稚的少年；曾經(jīng)，您，安撫著那些無知的心靈；曾經(jīng)，您，培育著那些無知的人才。

當(dāng)我們在操場上開心玩耍的時候，您在哪兒?您在辦公室里批改作業(yè)；當(dāng)我們在家里享用豐盛的晚餐時，您在哪兒?您在燈光下認真?zhèn)湔n；當(dāng)我們周末出去旅游時，您在哪兒?您在學(xué)校里值班。

在這一學(xué)期里，在這91天里，在這36400分鐘里，在這218萬4千秒的時間里，使您時刻陪伴在我的左右。

謝謝您，我的老師；謝謝您，我的恩師；謝謝您，我的導(dǎo)師。謝謝您的勞累，謝謝您的辛苦，謝謝您的艱辛。

我一定會珍惜時間，好好讀書，就算沒時間也不怕，因為我相信，“時間就像海綿里的水，只要愿擠還是有的?！薄暗夭桓N，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁?！彼裕瑢W(xué)習(xí)吧!不怕苦，不怕累地去學(xué)習(xí)，把你努力的成果獻給一學(xué)期中陪伴你218萬4千秒，辛勤的老師吧!

老師的愛小學(xué)作文(篇2)

馬上就是教師節(jié)了，怎么表達對老師的敬意呢？以往都是買卡片，寫上祝福語，今年總不能又重復(fù)一次，浪費錢浪費紙，一點創(chuàng)意都沒有。正著急，沒想到美術(shù)老師替我解了燃眉之急。老師教我們用彩紙制作“鮮花”，作為教師節(jié)的禮物，真是太好了。

老師拿出自己制作的紫玫瑰，一個個花瓣簇擁在一起，不是老師提醒，我還以為是真的呢。接著老師告訴我們：“制作花朵的工具都已經(jīng)準備好了，大家檢查一下，看齊全嗎？彩色紙、剪刀、膠水。好了，大家想想準備制作什么花呢？想好了，就開始制作花瓣，挑選好合適的彩紙，在紙上畫好圖形，再剪下來，然后把花瓣組合起來，最后做一個花托把花立起來?！?/p>

聽清老師的要求，我已按捺不住。我決定制作一朵百合，我喜歡百合，大方純潔，芳香宜人，就像我的語文老師，用她高貴的品質(zhì)影響著我，讓我愛上學(xué)習(xí)，愛上作文。我挑選了一張白紙，仔細地把它撫平。紙很大，分別對折兩次后就和課本差不多大小了。我小心地把紙壓平，拿起鉛筆，開始畫花瓣的輪廓。柳葉般，但寬大些，流線型的外表，一切近乎完美。

老師的愛小學(xué)作文(篇3)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚次干?！甭犃诉@句詩，我不禁想起了那普普通通的人民教師。

老師就像一根蠟燭，默默地奉獻，漸漸變干了，誰曾聽見過老師的憂愁的長嘆？老師照亮了我們，最后只留下慘白慘白的生命，誰曾聽見過老師無可奈何的埋怨？

老師，真是多么無私的職業(yè)！正如皎潔的月光般圣潔，像一位感化人生的使者。

老師在教育事業(yè)上奮斗了十幾年了，像風(fēng)霜雨雪中的不倒翁，依然堅強不息的屹立著。時間、歲月在他們臉上刻下了苦惱，刻下了憂愁，刻下歲月無法抹殺的痕跡。

老師為了我們，忍受了和家人的離別，為我們，犧牲了自己舞數(shù)的休息時間。伴著我們度過一個又一個難關(guān)，老師從來為放棄我們一個同學(xué)。

啊，這就是普普通通的老師的所作所為，是那樣無私，是那樣崇高，是那樣簡樸。我長大了，也要當(dāng)為學(xué)生服務(wù)的老師，并教導(dǎo)學(xué)生把無私奉獻的精神傳下去。

老師的愛小學(xué)作文(篇4)

你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風(fēng)拂去我心頭的幾絲愁云；你如艷陽讓我在孤獨與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。

你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我了解了你對我的好。無論在什么時候你都會幫我，幫我如何用語言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力！

你如熾熱的太陽融化我內(nèi)心的冰凍；你如磐石教會我如何堅強；你如一把長琴為我彈奏動聽的音符……

你知道我是一個頑皮的小孩，讀不懂你的源遠流長與博大精深，有時候自己在練習(xí)寫生字時經(jīng)常會犯一些錯誤，你總會無言的教會我正確的中國文字，讓我感到你的無私與奉獻。你教會了我什么才是正確的，又該如何去改正錯誤，你總是把知識的香甜與喜悅奉獻于他人把背后付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會正確的漢字寫法還會正確使用漢語發(fā)音。從我呱呱落地到小學(xué)的a o e；從小學(xué)的a o e到拼音漢字發(fā)音；從我張開小嘴會嘟嘟嗚嗚斷斷續(xù)續(xù)的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺得你像是無窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學(xué)會如何面對挫折；如何面對苦難；如用微笑來面對變幻無常的世界；讓我懂得日常生活中一點一滴的禮數(shù)，讓我懂得了許多許多。感謝你給我?guī)砹诉@么多的快樂這么honesr真諦！

你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你才會溫暖；你是雪天里的炭有你可以驅(qū)逐嚴寒；你是菜中的鹽有你我的生活才會變得更加有滋有味！

老師的愛小學(xué)作文(篇5)

我一般不寫關(guān)于用文字來表達一個人的，哦，對！那叫傳記。嗯，我一般不寫那玩意兒。其實說實話我也不太會寫傳記。這次只是簡單說說我們的謝老師。

如果你在學(xué)校里看見一個身材比較瘦小，戴著一副厚眼鏡的女老師。那應(yīng)該就是這篇的主人公了，我們的班主任謝老師。

第一眼看去，你們應(yīng)該會認為這是一個非常難對付的老師。恭喜你呀，你猜的沒錯，這確實是個難對付的老師。以至于剛開學(xué)沒幾天，連老師名字都記不全的我就被她抓住了我偷吃零食的情況。

對于謝老師高超的檢查技術(shù)，我表示無話可說，也不知道說些什么。從初一到現(xiàn)在，不知道有多少人被查到，我呢，更是體會的無微不至。經(jīng)過數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗，謝老師的技術(shù)早已高到另外一種境界了。走路可以不出聲，開門關(guān)門也可以不出聲。曾經(jīng)讓我一度認為老師上輩子一定是個稱霸江南的殺手。心中一朵紅蓮，手持泠泠唱月。再加上那一具如虎添翼般的小身材，嘖嘖嘖。

別人寫傳記一般總是不自覺的拐彎抹角去贊美。我寫到現(xiàn)在卻沒一句贊美，全是一些平常不敢說的牢騷。

用范鴻燁的話說，一張不完美的容顏下有一個近乎完美的人。沒錯，謝老師有很多優(yōu)點。

謝老師很可愛。雖然平?？偸呛車烂C的板著一張臉。但她卻又非常愛笑。說到這里我都覺得自己寫矛盾了。不過真是這樣。

她比我們大二十幾歲，但有的時候卻總像個孩子，也總會露出那天真清新的笑容。老師跟一些同學(xué)鬧起來的時候完全沒有一個嚴厲老師常有的臭架子。倒像童年里鄰居家比自己大的哥哥姐姐，帶給你快樂。別老記著她平常對你嚴厲，對你兇，對你無情的樣子。她是愛你，她是擔(dān)心你，她怕你長大以后不能快樂的按照自己的意愿活著，她或許把三班每個同學(xué)，每個老師，每個家長，都當(dāng)成了哥哥姐姐弟弟妹妹，她跟我們是一家人，她愛我們，我們也愛她。

記得上一次胡皓翔不小心把腦袋摔痛了。謝老師前前后后找醫(yī)生，找同學(xué)，把四班的語文課堅定的改成了自習(xí)。在醫(yī)務(wù)室里還慌慌張張的用特別放松的語氣安慰胡皓翔，負責(zé)攙扶胡皓翔的我看到老師那樣也有點驚訝，很少見老師那樣子。

我們謝老師是個女超人，什么破事麻煩事告訴她，她一會就解決了，而且她也特別喜歡把事往自己身上扯，她喜歡幫助別人，有的時候，我會想她有那么多事，會不會把自己的身體壓壞呢。記得有幾次，我們心里那個無敵的超人，感冒了。從哪以后，我們才發(fā)現(xiàn)，原來她不是那么強大，她不是那么無敵，她不是那個無所不能的超人。她只是對我們好的那個謝老師，那個難對付的班主任。

她也不是很兇，只是我們的錯誤太多。我們雖然怕她，但我們卻也愛她。我們的彼得潘，我們的謝媽媽。

老師的愛小學(xué)作文(篇6)

盼著盼著，秋風(fēng)姑娘送走了夏天哥哥，一片片楓葉伴著秋風(fēng)飄落下來。??！秋天，在不知不覺中，已悄但是至。

新的學(xué)期開始了，我背上書包，邁著輕快的腳步，走進了校園。第一節(jié)課，是我喜愛的語文課，上課鈴一響，我就以迅雷不及掩耳之勢抽出講義，靜靜地等候教師到來。“今天是開學(xué)第一天，我先給咱們講講今后的學(xué)習(xí)要求……”。教師剛走進教室，就大聲說道。“叮鈴鈴……”。跟著下課鈴的響起，咱們有了新學(xué)期的第一項作業(yè)：背誦第一篇課文《教師，您好！》。晚上一回家，我便聚精會神地背起了課文。背著背著，我覺得自己似乎失足跌進了單調(diào)的深海。也許是好好學(xué)習(xí)的信仰支撐著我背完了整篇單調(diào)、乏味的課文，一貫回憶超群的我盡管已背了一個小時，可仍是會有川流不息的錯誤。我開始煩躁起來，不耐煩的給了這篇課文一個糟糕的點評：不通暢！欠好背！什么破文章？

第二天朝晨，也許是這篇課文惹的禍，我不甘愿地走向了校園。第一節(jié)依然是語文課。我早已沒有了昨日的振奮與等待，更多名叫不耐煩和不甘愿的小人住進了我的心中?！罢堅蹅儼阎v義翻開，……”。教師嘹亮的聲音又一次在我耳畔響起?！胺降谝徽n！”我一怔，連忙停止我的不甘愿，慢悠悠地拿出講義，翻到了第一課。唉，這篇課文這么糟糕，看教師能講出什么把戲來！可慢慢地，經(jīng)過教師的解說，我對這篇課文有了一點兒新的認知。我想：“居然這篇課文還有點兒意思，那為什么欠好好聽呢？”我邊聽邊記，邊記邊聽。逐漸地，我覺得教師的解說就像一張悠長、夸姣的交響曲唱片，她精彩地解說讓一向不甘愿的我也聽得聚精會神。慢慢地，我徹底投入到了教師的解說中，并對這篇課文從十分厭煩到有一點兒好感，從比較喜愛到十分佩服作者奇妙的構(gòu)思和詞語的運用。經(jīng)過整篇課文，我對教師的工作有了新的理解：教師的工作是崇高的、也是夸姣的。

我不由想到：咱們親愛的教師不也是這樣的嗎？像蠟燭相同焚燒自己，照亮他人；像春蠶相同織造絲線，自己卻只能跟著時間逐漸老去；像園丁相同灌溉花朵，自己卻頂著炎炎烈日，汗如雨下；像燈塔相同為黑私自的航船指引方向，自己卻只能默默地接受勞累和艱苦。

??！親愛的教師，在您的節(jié)日里，我只能送出微乎其微的祝愿：“教師，您好！”

老師的愛小學(xué)作文(篇7)

在書的海洋中閱覽，在書的大道上參觀。我深深的感覺，書是我的良師益友。

（一） 自由的追求與向往

英國作家笛福是個自由主義者，而他筆下的魯濱遜更是追求冒險，向往自由。魯濱遜本過著悠閑，富裕的生活。然而追求刺激的他，終于在某一天離家出走。登上了去往異國他鄉(xiāng)的輪船。不幸的是，輪船都因遭受海灘而翻了船，同行的人都遇難而死，只有魯濱遜一人，被漂到了一個荒無人煙的小島。魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己還存活的時候，內(nèi)心十分開心。于是，他爬起來去到島里面，尋找山間野蔌。后來，他在油灘又發(fā)現(xiàn)了打翻輪船的許多物品。于是，他拿船板建造了一個篷子，晚上他就到里面睡覺。船上的許多東西都被他廢物利用了，過了幾個月，魯濱遜在荒島上又發(fā)現(xiàn)了一個野人。他取名叫：“星期五”。于是就這樣，他們相依為命在島上生存著了28年。終于有一天，船上的船長發(fā)現(xiàn)了他們，并將他們帶回了家鄉(xiāng)，魯濱遜的樂觀，敢于冒險為之學(xué)習(xí)。

（二）正義的堅持

中國古代作家羅貫中的《水滸傳》有許多的英雄俠士，他們個個都是崇尚忠義，堅持正義之士。豹子頭林沖風(fēng)雪山神廟；花和尚魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧五臺山；及時雨宋江題反詩。人人做的都是忠義之事，他們幫助老百姓，反對罪惡，對惡勢力從不低頭，因此，我對他們很是尊敬。我學(xué)會了要維護正義，堅持正義。

閱覽群書，我學(xué)會了樂觀，積極向上，也學(xué)會了反對罪惡，維護正義。只因為，書，是我的良師益友。

老師的愛小學(xué)作文(篇8)

同學(xué)們的夢想是絢麗多彩的，而夢想是要通過自己的智慧和知識才能實現(xiàn)的。就我們現(xiàn)在而言，智慧和知識是從書本中獲得的，而一本好書就如一位良師益友。一個人可能看過數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)典書籍，但給你印象深刻的卻寥寥無幾。對我來說，給我印象最深，感受最多的經(jīng)典故事是《頭懸梁錐刺股》。

那是我上四年級時在網(wǎng)上看到的兩個故事：孫敬晚上看書常常犯困，醒了之后懊悔不已，突然他看到了房梁，靈光一現(xiàn)，用一根繩子，一頭拴在自己的頭發(fā)一頭拴在房梁上，那樣一低頭就會立刻清醒。

蘇秦為了不讓別人小瞧自己，為了在別人面前昂首挺胸、揚眉吐氣而發(fā)奮讀書。他在自己困的時候使勁用錐子在自己大腿上扎一下，從而使自己清醒。

孫敬、蘇秦是那么喜愛讀書而不顧一切，可我們這些溫室的花苗，有著那么好的生活條件，卻不喜讀書，不用心讀書，只知道享受父母的呵護，坐享其成，這樣又如何成為祖國的棟梁？這不由得讓我想起了一個親身經(jīng)歷的與它有所相同卻截然不同的事：在一個暑假，因為作業(yè)留得十分的少，因此我滿不在意開始玩了起來。久而久之，作業(yè)越拖越顯多，在最后一天的晚上，夕陽和晚霞依依不舍的留戀著這片土地，我忽然想起作業(yè)沒寫，立刻翻箱倒柜的找作業(yè)，終于找到作業(yè)，就立刻馬不停蹄的寫了起來。困意漸漸侵襲了我的大腦，我想起古人頭懸梁錐刺骨的方法，用力拍自己的腦袋，一困就拍一下，直到擺脫這噩夢。

從這以后，我再也不做這樣的傻事了。這樣的經(jīng)典就像我的良師益友，她引導(dǎo)我如何做人，她告訴我如何行事。

老師的愛小學(xué)作文(篇9)

教過我的老師有很多，如急脾氣的周老師，和藹可親的鄭老師…….現(xiàn)在我要給大家介紹的，是風(fēng)趣幽默的馬老師。記得一節(jié)音樂課上，我們欣賞了一首曲子，馬老師讓我們畫曲子的起伏旋律。

馬老師先請小明上去畫。小明摸摸腦袋，便在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學(xué)們睜大眼睛看著，頓時哄堂大笑，馬老師也笑的前俯后仰，笑著說：“小明同學(xué)，我看你畫的不是旋律表，這分明是一張股市分析圖呀！”話音剛落，同學(xué)們都哈哈大笑，有的還說：“今天，我買了兩千股，掙了兩萬四，哈哈?！薄岸汲晒善睂＜伊??？雌饋?，畫旋律表不成問題了！”馬老師說完，就在黑板上畫了一條波浪線，說：“你們看，這才是曲子的起伏旋律表，大家要記住千萬別再畫成心電圖了?！蓖瑢W(xué)們又大笑起來。在歡笑中，我們學(xué)會了畫旋律表。還有一次，也是上音樂課。馬老師給我們表演唱歌。她張著嘴，瞪著眼，揚著眉，提醒大家說：“唱歌時一定要揚眉”?！笆裁?，楊梅？”同學(xué)們疑惑不解地問：“難道唱歌時要含一顆楊梅？”馬老師一聽，笑著對大家說：“我指的是要揚起眉毛?！蓖瑢W(xué)們都明白了，馬老師有給我們做了一個示范，把眉毛高高地揚了起來，瞪圓了眼珠子一副吃驚的樣子。

同學(xué)們一邊學(xué)一邊嘀咕著：“要揚眉、要揚眉?！瘪R老師的音樂課，帶我們走進了歡樂的海洋，帶我們走進了音樂的殿堂……馬老師真是一位好老師。簡評：點滴小事,映射出了美好往事,沉淀出一種思念!

老師的愛小學(xué)作文(篇10)

開學(xué)的第一天來到學(xué)校教室，啊，這是哪來的老人呀！可能是同學(xué)的家長吧，旁邊同學(xué)說：“不對，他是我們的數(shù)學(xué)老師―周老師?！?/p>

我看他彎月兒似的眉毛，薄薄的嘴唇，對了，還有一副別致的眼鏡架到鼻梁上，看上去很有學(xué)問。

外表看來，他似乎很嚴肅，可你與他接觸時，才知道他是多么和藹可親。

記得單元考試后，我考得不是很好，當(dāng)我從他手上接過數(shù)學(xué)測驗卷時，他對我語重心長地說：“數(shù)學(xué)是一門需要自己努力，嚴格要求自己的學(xué)科，特別是五年級已經(jīng)進入高年級了，關(guān)系以后的錦繡前程，以后你們是國家的棟梁之才，一定要好好學(xué)習(xí)，好好為國家做貢獻！”聽了他的話以后，眼眶頓時紅了起來，勉強咽下了感動的淚水。他的一番勉勵，深深地印在了我的腦海里，使我畢生難忘。遇到疑難的時候，他也會像小輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自恃有學(xué)問而擺出一副傲慢的`態(tài)度，讓我們在討論中獲得不少知識。因此，有人打趣地說：“周老師頭上的白發(fā)，肯定是‘操心’換來的?！蔽蚁嘈?！

有一件事，讓我難以忘懷，那天老師給我改作業(yè)，錯了很多，我想：這次我可是在劫難逃，錯了這么多，不吃“雞毛撣子”，也會挨一頓臭罵。但令我大吃一驚的是老師不但沒罵我，還給我一題一題的分析，周老師對學(xué)生認真細心，讓我不得不對他肅然起敬！

下了課，周老師和同學(xué)們還是朋友呢，一起和我們玩游戲和聊天，樣子很隨和，根本沒有師生之分。

我的周老師不僅是我的良師，也是益友，希望在不久的將來，我也能像周老師一樣，走上講臺，當(dāng)一位優(yōu)秀的教育工作者。

老師的愛小學(xué)作文(篇11)

1、一心一意嘔心瀝血，二次三番苦口婆心，三尺講臺書生意氣，四平八穩(wěn)誨人不倦。百年大計馬首是瞻，千秋功業(yè)薪火相傳。祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

2、老師過節(jié)不收禮，收禮就收祝福語。老師您辛苦了，老師您受累了，老師我不搗蛋了，老師我更懂您了。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日健康快樂。

3、對不起，老師，請把愛留一點給自己。對不起，老師，請把情分一些給家人。感謝您，老師，教我們學(xué)會擁有一顆感恩的心。祝教師節(jié)快樂。

4、耳邊回響的是您的諄諄教誨，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里邊感覺到的是您的竭盡全力，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！

5、老師教師節(jié)了，您還在時刻忙碌，每當(dāng)看到你在辦公室全神貫注的批改作業(yè)，學(xué)生們感激之情油然而生，桃花潭水深千尺，不及老師送我情，學(xué)生們祝您身健康，心想事成，萬事如意！

6、上聯(lián)：精心培育祖國花朵甘灑熱血。下聯(lián)：甘心承做育人長梯愿獻丹心。橫批：祝福老師。祝所有的老師節(jié)日快樂，萬事如意！

7、教函數(shù)，寫函數(shù)，算函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；畫直線，畫曲線，兩點一線，線線師生情深。祝親愛的老師節(jié)日快樂，一生幸福，桃李滿天！

8、斑白了鬢角，為了送給我們智慧，起皺了額頭，為了教會我們堅持，逝去了青春，為了給我們金色的年華。教師節(jié)來臨，親愛的老師，為您送上我們最真摯的祝福：節(jié)日快樂！

9、說老師，唱老師，教師佳節(jié)祝老師：老師含辛又如苦，老師大公又無私；老師廉潔又清貧，老師一語擲千金。教師節(jié)快樂！

10、一杯好茶，茶香四溢沁人脾；一壺好酒，酒香甘醇心惦記；一個良師，句句教導(dǎo)受益多；一份真情，銘記一生難忘記。教師節(jié)來臨，祝你快樂，健康如意！

11、桃李滿天下，恩情似海深，是對師生情最好的評價。教書育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛的老師，節(jié)日快樂，您辛苦了。

12、親愛的老師，您一直是勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)腳踏晨曦身披暮色教書育人含辛茹苦嘔心瀝血白霜日增豪情不減默默無聞教之以才導(dǎo)之以德妙筆生輝筆蘸熱汗，此處急需喘口氣，祝老師節(jié)日快樂！

13、你總是無怨無悔的付出，像慈母教我們做人；你總是不求回報的關(guān)懷，像好友給予我們鼓舞。人生之路有你是福。教師節(jié)來臨，只想告訴你：謝謝你，老師！

14、（祝）愿順風(fēng)傳心愿，（你）的形象銘心間；（教）人育人心不變，（師）表為人光輝燦；（節(jié)）日喜慶齊同樂，（快）書表達我心意，（樂）過節(jié)日美不完！

15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，人生雖平凡，默默在奉獻，生活雖艱難，文明知識傳，您的教育和影響令我們終生難忘，祝老師教師節(jié)快樂，身體健康。

16、您給我快樂的玩具；您給我美麗的眼睛；您給我淵博的知識；您教我做人的道理；您陪我走過人生最初的二十年，并還將繼續(xù)帶著您的影響力走下去。您是陽光，照亮了大地，給與我們希望，給我們帶來光明。老師，節(jié)日快樂！永遠年輕。

17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是園丁，澆灌了花朵?；▓@的花朵之所以鮮艷，是因為您的勤勞。樹上的葉子之所以翠綠，是因為您的認真。天空中的云朵之所以美麗，是因為您愛的給予。老師，感謝您這么多年以來的辛勤付出，節(jié)日快樂！

18、送您一顆羅漢果，圓不隆冬多和善。送您一顆胖大海，心寬體胖多可愛。教師節(jié)到表寸心，保護老師潤喉嚨。沒事少說我兩句，老師快樂我快樂。

19、乘風(fēng)劃過天際，趁著彩色鉛筆，畫一片森林，只因想念你。教師節(jié)又來臨，偷聽我的秘密；教師節(jié)又來臨，一輩子感謝您。我親愛的老師，節(jié)日快樂！

20、將頑石煉就寶石，將頑童育就神童。為理想插上翅膀，為心靈播撒陽光。即使兩鬢蒼蒼，我永遠都是您的學(xué)生。祝老師節(jié)日快樂。

21、教的是書，育的是人。燃燒自己，照亮他人。播種理想，澆灌希望。有教無類，無私厚愛。感念師恩，送您祝福。教師節(jié)至，幸?？鞓?。

22、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！希望今天是一個艷陽天，明天會更好！

老師的愛小學(xué)作文(篇12)

喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時光，感受古往今來歷史的滄桑。歲月蹉跎，你我攜手邁入歷史之門，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨絕。任小船飄蕩，山水之美。讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來的一份禪意，追溯古人的腳步，波瀾壯闊的江水滔滔不絕。來回味屈原《離騷》中的詩句綿遠悠長，江風(fēng)怒號。只見一人昂首立在江畔，遠方的樹林颯颯作響，打亂了詩人的思緒，這憂國憂民之心，天地可鑒，時空又將我們帶到盛唐時代！驚嘆于唐人的豪邁。無限的智慧，我看到李白乘風(fēng)破浪。舞劍痛飲，我看到杜甫淚沾衣襟；感時傷懷，遙望故鄉(xiāng)，驚嘆古人，忘卻傷感。欣喜時。你便帶我走進偉人的心靈，感受其中深邃的思索，縱貫世界的情思。

老師的愛小學(xué)作文(篇13)

1、今天的太陽格外的耀眼，今天的鮮花格外的嬌美，今天的思念格外的濃烈，今天的日子格外的特別，今天的祝福格外的明顯：老師，祝你節(jié)日快樂！

2、見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節(jié)快樂！

3、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！

4、在這個懵懂的年紀，您的身形把我們幼小的世界占據(jù)，比肩父母，相差無幾。親情讓我們把世界擁抱，師恩讓我們把世界創(chuàng)造。教師節(jié)，祝福獻給敬愛的您們。

5、或許它少了些親情的偉大，愛情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重，無以回報，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康。

6、時九月，教師節(jié)，有收獲，心意滿，弟子心，念師恩，無以報，師情深，學(xué)致用，理致奉，更努力，報恩情，愿老師，節(jié)日好，日日好，開心笑，沒煩惱！

7、您的聲音依然洪亮嗎，您的頭發(fā)依然黝黑嗎，您的眼睛依然明亮嗎，您的身體依然健康嗎，您的學(xué)生惦記著你，又一個教師節(jié)來了，祝親愛的老師一生平安！

8、老師，您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

9、用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌；嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳；慧心的笑笑逐顏開，真誠的用知識引導(dǎo)未來；教師節(jié)祝身體健康萬壽無疆。

10、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

11、因為黑暗，老師化為蠟燭為我們照路；因為空虛，老師以其高貴補我們靈魂；教悔如春風(fēng)，師恩深似海。祝老師節(jié)日快樂！

12、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂！

13、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

14、老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。

15、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂！

16、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。

17、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

18、恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛反復(fù)的磨鋼，經(jīng)年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂，身體安康！

19、曾經(jīng)的一切又在腦海記起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了鐵證，因為您的生日，老師，我愛您，生日快樂！

20、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃?，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！

21、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無私奉獻必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動力！送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！

22、老師！我敬愛您 教我、育我、誨我、愛我…… 我永遠感激您，祝福您！

23、教師節(jié)，為您送上祝福無限，愿歡樂的歌聲時時圍繞著，歡樂的笑聲永遠包裹著，歡樂的年華永遠伴隨著，時刻沉浸在歡樂的海洋！

24、您高高揚起的教鞭，讓我在人生的大道上邁步奔跑，您教導(dǎo)我們的知識在我肚里成了半罐柴油，過節(jié)了，發(fā)條短信祝您健康快樂，這樣比較節(jié)能環(huán)保。

25、老師，您是辛勤的`園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！

26、勞技老師：用榔頭敲成作品，用螺絲擰成作品，您用教導(dǎo)把我們制成好“作品”。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！

27、歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順！送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！

28、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂！

29、畢業(yè)的鈴聲早已響完，悸動的心雀躍不已，心有祝福萬千，匯成秋風(fēng)細雨，在這特殊的日子，學(xué)生只愿您健康如意。祝教師節(jié)快樂！

30、老師，無論我走到哪里，都會永遠記住你的情，你的話，你的愛，記住我曾經(jīng)是你的一朵花，而現(xiàn)在我就是你的果實！

31、走過您的窗前，看一看那橙黃的燈光，溫暖到了心底；走過您的窗前，看一看那堅挺的身影，幸福到了胸口；走過您的窗前，聽一聽那沉重的呼吸，感激到了嘴邊；月日教師節(jié)來到，親愛的老師，讓我由衷地道一聲：您辛苦了，謝謝您！

32、一日為師，終身為父，師恩如海，銘記心懷，人生的旅程您為我點燃了希望，迷茫的時候您給我指明了方向，你的鼓勵讓我更加自信勇敢，謝謝您，老師，祝你身體健康。

33、化學(xué)老師：我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng)，汲取知識加上努力化合成成功，而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng)，分解了您的知識，一絲不剩。我們感謝您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功！送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！

34、高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗；啟動知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節(jié)快樂！

35、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。

36、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。

37、撿起一朵落花，捧著手中，可以嗅到了大自然的芬芳，拾起一片落葉，細數(shù)精致的紋理，卻看到了被您的痕跡，您這只可惡的蟲子。嘿嘿，元旦節(jié)快樂?。?/p>

38、我們?nèi)缤魯嗟纳綆n，您就像大橋一樣讓我們走向收獲的峰巔，您又像青藤一般堅韌，帶領(lǐng)著我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參！您的恩情讓我們永生難忘，恩師節(jié)日快樂！

39、今日適逢周六，老師正好雙休，節(jié)日祝福一簍，請您務(wù)必接收，開心快樂不走，吉祥如意臨頭，沒事常開笑口，生活平坦無溝。親愛的老師，教師節(jié)快樂！

40、體育老師：上籃要領(lǐng)是您所教，游泳本領(lǐng)是您所授。健強體魄更是你所指引。有了“革命”的本錢也有了“革命”的信心！送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！

41、你就像媽媽教我做人要善良，你就像爸爸教我做事要堅強，你就像媽媽教我學(xué)會感恩，你就像爸爸教我挺起脊梁。做事先要做人，做人要有理想，生活再多坎坷，工作再多迷惘，你對我的教導(dǎo)，我會一生珍藏。感謝您，親愛的老師，教師節(jié)快樂！

42、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！

43、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂！

44、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。

45、發(fā)一條短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂！

46、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田，我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。

47、每一天，每一時，每一秒，你不慕虛榮，把心兒操。這一天，這一時，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了！

48、祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

49、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

50、教師佳節(jié)，花美人好，老師，我送你郁金香，大吉大利，送你玫瑰花，魅力常在，送你康乃馨，健康常在，送你百合花，愿你與愛人百年好和，生活甜蜜！

51、數(shù)學(xué)老師：“成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們！送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！

52、尊敬的園?。耗?！在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂！

53、講臺上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節(jié)日快樂！

54、您的博學(xué)多才讓我們傾仰，您的嚴于律己讓我們敬仰，您的孜孜不倦讓我們贊仰，恩師，在教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，桃李滿門！

55、你是時代的弄潮兒，領(lǐng)導(dǎo)我們在知識的海洋徜徉。你是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。你是無私的春蠶，傾盡自己奉獻我們。祝師恩永遠，教師節(jié)日快樂。

56、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒，不停的燃燒！

57、在特殊的日子，獻給我的愛人：送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

58、美好的記憶留在青春的校園。親愛的老師是其中最美麗的主角。每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心！

59、難忘恩師對我的激勵，使得學(xué)生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國的良苗！

60、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！

61、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！

62、粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺；年復(fù)一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！

63、你精心澆筑知識殿堂，讓我們愉快學(xué)習(xí)徜徉。你用青春揮灑汗水，讓我們快樂健康成長。你用智慧啟迪領(lǐng)航，讓我們勇敢翻騰。愿你教師節(jié)祝福來自四面八方。

64、教師佳節(jié)，學(xué)子歡慶，真誠祝福，老師年輕，愿天下的老師，平安幸福，好運永駐，個人魅力四射，才華橫溢一身，歡天喜地，做美麗的天使，節(jié)日快樂！

65、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。

66、將種子撒播在心田，將責(zé)任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變，不辭勞苦無悔無怨，一只只雛鷹越飛越遠，在您的天空劃下微笑的弧線。老師，懷念您！

67、只為你，寫一首感激的詩歌，奏一曲禮贊的樂章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是為你的專場——教師節(jié)快樂！請允許我在今天向你真誠地表白：我愛你！請允許我在此刻說出久藏的情感：謝謝你！——我敬愛的老師，節(jié)日快樂！

68、教師節(jié)到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運罩，九祝您久久幸福天天笑。

69、祝教師節(jié)快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！

70、好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來的，我的成長與你的關(guān)心是分不開的，真心的感謝你，老師，祝你教師節(jié)快樂！