化學(xué)教師年終工作計劃

化學(xué)教師年終工作計劃精品十篇。

為了更快地提高自己的創(chuàng)新能力，那么我們要用心提前做好相關(guān)工作計劃了。寫工作計劃可以大大提高我們的工作效率，幼兒教師教育網(wǎng)從各個方面搜集和整合資料使這篇“化學(xué)教師年終工作計劃”更加全面，歡迎您品嘗這篇文章的美味！

化學(xué)教師年終工作計劃 篇1

一、引言

化學(xué)是初中科學(xué)課程中的重要組成部分，它既具有學(xué)科的獨立性，又與其他科學(xué)課程密切相關(guān)。作為初中化學(xué)教師，我們肩負著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)未來科學(xué)家的重任。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，制定年度工作計劃是必不可少的。

二、教學(xué)目標

1. 幫助學(xué)生掌握基本的化學(xué)知識和概念。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能和實際應(yīng)用能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和探索精神。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊合作能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和方法

1. 教學(xué)內(nèi)容：

(1) 確保教學(xué)內(nèi)容與國家課程標準相適應(yīng)，圍繞基本概念和重要原理展開。

(2) 引入生活化的例子和真實的案例，增強學(xué)生對化學(xué)的實際應(yīng)用的認識。

(3) 通過引導(dǎo)學(xué)生做實驗、觀察實物、討論問題等方式，幫助學(xué)生建立概念和歸納知識。

(4) 強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

2. 教學(xué)方法：

(1) 貼近學(xué)生生活，以故事、圖片等引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

(2) 組織小組討論和小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

(3) 利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學(xué)生多元化參與課堂，增強互動性。

(4) 采用啟發(fā)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的思辨和解決問題的能力。

四、教學(xué)計劃

1. 秋季學(xué)期：

(1) 開展化學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，如元素周期表、化學(xué)式和方程式等。

(2) 組織學(xué)生進行簡單的實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能。

(3) 進行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組中展開討論和解決問題。

2. 冬季學(xué)期：

(1) 深入探討化學(xué)反應(yīng)和平衡的原理與規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)概念。

(2) 開展實驗、觀察、討論等活動，提高學(xué)生實際應(yīng)用能力。

(3) 舉辦化學(xué)知識競賽和實驗設(shè)計大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3. 春季學(xué)期：

(1) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)能量和化學(xué)變化的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方式。

(2) 進行問題導(dǎo)向的實驗，讓學(xué)生在解決問題的過程中加深對知識的理解。

(3) 開展小組合作項目，讓學(xué)生學(xué)會分享和合作。

4. 夏季學(xué)期：

(1) 結(jié)束學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行復(fù)習(xí)和總結(jié)。

(2) 進行小班輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識。

(3) 組織學(xué)生參與化學(xué)知識報告和研究成果的展示。

五、評估和反思

1. 采用多樣化的評估方式，如筆試、實驗報告、小組合作項目等。

2. 定期和不定期地進行學(xué)生評估，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。

3. 分析評估結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高學(xué)生成績和興趣。

六、心理和素質(zhì)教育

1. 關(guān)注學(xué)生的心理健康和素質(zhì)發(fā)展，定期組織心理輔導(dǎo)和品德教育活動。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)價值觀，強調(diào)科學(xué)道德和實驗安全教育。

七、專業(yè)發(fā)展和教學(xué)研究

1. 及時了解最新的教材和教育政策，更新自己的知識和教育觀念。

2. 參加學(xué)術(shù)研討會和教師培訓(xùn)，與同行教師交流心得和經(jīng)驗。

3. 撰寫教育論文，分享自己的教學(xué)實踐和研究成果。

八、結(jié)語

初中化學(xué)教師年度工作計劃是為了更好地開展教學(xué)工作，幫助學(xué)生掌握化學(xué)知識，培養(yǎng)實踐能力和科學(xué)精神。通過科學(xué)的教學(xué)方法和多樣化的評估機制，我們將努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣，為培養(yǎng)未來科學(xué)家做出貢獻。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇2

一、前言

化學(xué)是初中階段重要的自然科學(xué)學(xué)科之一，因此作為一名初中化學(xué)教師，我深感責(zé)任重大。為了提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，我制定了詳細、具體和生動的年度工作計劃。

二、教學(xué)目標

1. 培養(yǎng)學(xué)生掌握基本化學(xué)概念和知識，了解化學(xué)的實際應(yīng)用；

2. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和實驗技能，提高解決問題的能力；

3. 培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣和熱愛，激發(fā)其對科學(xué)研究的興趣。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 通過模塊化教學(xué)，讓學(xué)生系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)化學(xué)知識，包括元素周期表、物質(zhì)的組成與性質(zhì)、反應(yīng)與方程式、尺寸與摩爾、酸堿與鹽等；

2. 引導(dǎo)學(xué)生進行化學(xué)實驗，培養(yǎng)實驗技能和觀察、實驗、推理、解決問題的能力；

3. 教授有關(guān)環(huán)保與節(jié)能的化學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提倡綠色發(fā)展；

4. 結(jié)合化學(xué)相關(guān)的實際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解化學(xué)知識的實際應(yīng)用；

5. 引導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)創(chuàng)新活動，開展化學(xué)探究課程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新精神。

四、教學(xué)方法

1. 采用啟發(fā)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣；

2. 通過實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手能力；

3. 借助多媒體教學(xué)輔助工具，生動形象地展示化學(xué)知識；

4. 制定小組合作與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)活動，提高學(xué)生的協(xié)作能力；

5. 引導(dǎo)學(xué)生進行課外科學(xué)實踐活動，如參加化學(xué)競賽、科學(xué)博覽會等。

五、培養(yǎng)創(chuàng)新精神

1. 定期組織學(xué)生進行科學(xué)研究項目，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科研能力；

2. 引導(dǎo)學(xué)生分析化學(xué)領(lǐng)域的前沿科技與新聞，激發(fā)對科學(xué)發(fā)展的興趣；

3. 鼓勵學(xué)生參與科研競賽和科創(chuàng)活動，培養(yǎng)其獨立思考和問題解決的能力；

4. 組織學(xué)生進行小組討論與展示，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力與團隊合作能力；

5. 激勵優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)術(shù)交流與實踐合作，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

六、評估與反饋

1. 設(shè)計定期課堂測驗和作業(yè)，及時評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

2. 定期與學(xué)生進行一對一的學(xué)情溝通，了解他們的學(xué)習(xí)進展和困難；

3. 鼓勵學(xué)生互評和自評，培養(yǎng)他們的自我反思和自我評價能力；

4. 及時向?qū)W生反饋成績和建議，激勵他們持續(xù)努力提高。

七、教學(xué)資源

1. 資源的開發(fā)：制定教學(xué)計劃、整理講義、準備教具和實驗材料；

2. 教學(xué)設(shè)備和儀器的維護：確保實驗室設(shè)備完好，合理利用資源；

3. 查詢和收集最新教學(xué)資源，更新教學(xué)內(nèi)容，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、自我提升與學(xué)習(xí)

1. 參加教師培訓(xùn)課程，提高自身專業(yè)水平和教育教學(xué)能力；

2. 閱讀最新的教育理論和化學(xué)教學(xué)參考書籍，不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念；

3. 參加學(xué)術(shù)研討會、教研活動交流心得，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

九、總結(jié)

年度工作計劃旨在提高我作為初中化學(xué)教師的教育教學(xué)能力和影響力。通過制定詳細、具體和生動的計劃，我將能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的基本化學(xué)知識和實驗技能，激發(fā)他們對化學(xué)的興趣和熱愛，并培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新精神。同時在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和掌握專業(yè)知識的同時，我也會不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇3

一、引言

作為初中化學(xué)教師，我深知自己的責(zé)任重大，既要確保教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)，又要營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。因此，制定一份年度工作計劃是必要的。本文將詳細闡述我作為一名初中化學(xué)教師在新一年的工作安排，力求在教學(xué)中做得更好。

二、教學(xué)目標和任務(wù)

1. 提高教學(xué)質(zhì)量：在新的學(xué)年，我將注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實用性，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。通過多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，并提高他們的參與度。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維：在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵他們在實驗和項目中進行自主探索和創(chuàng)造。引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)研究，培養(yǎng)他們解決問題的能力。

3. 加強與家長的溝通：積極聯(lián)系學(xué)生家長，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中的學(xué)習(xí)情況。及時與家長溝通學(xué)生的表現(xiàn)和問題，并協(xié)作解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。

三、課程設(shè)計與教學(xué)方法

1. 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計：根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況，合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)時長。充分利用多媒體技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)手段，使課堂更富有趣味性和互動性。

2. 強調(diào)實踐探究：注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和科學(xué)研究意識。設(shè)置實驗環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進行實驗操作，提高他們的動手能力和觀察分析能力。

3. 多樣化評價方式：采用多種評價方式，如作業(yè)、小組討論、實驗報告和項目展示等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力水平。注重評價過程中的及時反饋，幫助學(xué)生提高。

四、職業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)研究

1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)和進修：參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，不斷提升自身教育教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。

2. 積極探索教學(xué)方法：閱讀教育教學(xué)方面的書籍和文獻，研究教育教學(xué)新理念，并努力將其運用于實際教學(xué)中，不斷改進和創(chuàng)新。

3. 發(fā)表教學(xué)論文：撰寫教學(xué)心得和研究成果，分享教學(xué)經(jīng)驗和方法。積極參與學(xué)校及區(qū)域內(nèi)的教育教學(xué)研討活動，向他人借鑒和學(xué)習(xí)。

五、師生關(guān)系與班級管理

1. 營造積極向上的課堂氛圍：關(guān)心學(xué)生，關(guān)注他們的成長，建立良好的師生關(guān)系。充分尊重學(xué)生個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和自主學(xué)習(xí)能力。

2. 合理安排作業(yè)和課外活動：注意作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量，確保學(xué)生有足夠的時間參與課外活動和休息。組織學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)和科技競賽，加強學(xué)生的實踐能力和團隊合作精神。

3. 加強班級管理：與班主任密切配合，做好學(xué)生的品德教育和心理輔導(dǎo)工作。及時解決學(xué)生的問題和矛盾，維護班級的正常秩序。

六、與家長的溝通與合作

1. 家訪工作：通過家訪了解學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)狀況，與家長交流學(xué)生的表現(xiàn)和問題，共同制定解決辦法。

2. 家校合作活動：積極參與學(xué)校組織的家長會、學(xué)科活動等，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并接受他們的建議和幫助。

3. 及時反饋信息：及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進步，通過班級群、通知等方式與家長保持聯(lián)系。

七、教學(xué)資源與環(huán)境建設(shè)

1. 教材與學(xué)習(xí)資料：及時更新教材，選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。建立學(xué)習(xí)資料和課件資源庫，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和補充知識。

2. 實驗室建設(shè)和管理：確保實驗室設(shè)施的完善和安全，提供良好的實驗條件。注重實驗室安全教育，加強學(xué)生的實驗室安全意識和操作技能。

3. 運用科技資源：善用多媒體設(shè)備和信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

八、總結(jié)與展望

制定本年度工作計劃，旨在提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時與家長建立良好的溝通與合作，為初中化學(xué)教學(xué)的改進和發(fā)展做出貢獻。雖然計劃進度常會有所變化，但只要保持創(chuàng)新與實踐并不斷完善，相信我能夠讓學(xué)生在化學(xué)學(xué)科中有更好的收獲。

以上是我作為一名初中化學(xué)教師年度工作計劃的詳細內(nèi)容，我將全力以赴，為學(xué)生的學(xué)習(xí)之路添磚加瓦，幫助他們在化學(xué)領(lǐng)域取得更好的成績。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導(dǎo)下，以中考為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為本，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階，力爭在中考中取得優(yōu)異成績。

二、學(xué)生分析

本校教學(xué)學(xué)科共有八個班，有學(xué)生350多人，這些學(xué)生來基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看：優(yōu)等生占20%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占35%?？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴重，優(yōu)等生比例偏小，學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大，其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱。

根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級才接觸化學(xué)，許多學(xué)生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理，導(dǎo)致學(xué)生掉隊，同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

三、教材分析

本教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。以學(xué)生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液，以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。

第二個特點，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究，同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。

四、目標任務(wù)

1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。

4、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。

5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。

五、方法措施重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。

1、備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西，

2、在平日講課中學(xué)會對比。

3、講究“巧練”

4、在平日要注意化學(xué)實驗。

5、跟蹤檢查。

6、加強課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。

7、爭取在中考中取得區(qū)第二名的成績。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹X的教育方針，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，將教育與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生能力。以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，提高學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標：

1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、完成教學(xué)任務(wù)。

3、做好培優(yōu)補潛工作。

三、具體措施：

1、要求學(xué)生提前自主學(xué)習(xí)，認真探究，做好筆記，按時完成作業(yè)；

2、督促學(xué)生認真閱讀課本，多提問；

3、多下班輔導(dǎo)學(xué)生，作好信息反饋工作，培養(yǎng)優(yōu)生，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)困難生，抓好中上水平的學(xué)生，做到抓兩頭，促中間，力爭全面提高；

4、抓好實驗教學(xué)，讓學(xué)生多動手；

5、成立化學(xué)興趣小組，開展化學(xué)競賽。

四、教材分析：

這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是化學(xué)必修1。第一章中介紹從實驗學(xué)化學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，也體現(xiàn)了化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。也介紹了物質(zhì)的量，它是一個非常重要的基本概念，為學(xué)生以后運用相關(guān)的概念來學(xué)習(xí)新的知識以及進行較復(fù)雜的計算打下一定的基礎(chǔ)。教學(xué)中要強化這些概念，考慮到學(xué)生的接受能力，在注重科學(xué)性的同時，要恰當(dāng)?shù)匕盐战滩牡纳顝V度。第二章介紹了物質(zhì)的分類、氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)等知識都是中學(xué)化學(xué)的重要理論，對學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)是十分重要的，因此是整個高中化學(xué)教學(xué)的重點之一。本章還要重視結(jié)合知識教育對學(xué)生進行思想教育，重視加強化學(xué)與社會的聯(lián)系以及與其它學(xué)科的聯(lián)系。第三章以金屬知識的學(xué)習(xí)為線索，通過閱讀、查閱資料、討論和概括，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識及信息加工的能力。通過比較、歸納等，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)元素化合物知識的一般方法。通過金屬及其化合物、金屬材料在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增強學(xué)好化學(xué)、服務(wù)社會的使命感和責(zé)任感。第四章以非金屬的學(xué)習(xí)為線索，通過多種活動，幫助學(xué)生進一步掌握學(xué)習(xí)物質(zhì)及其化學(xué)性質(zhì)的一般方法。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇6

作為一名初中化學(xué)教師，我深知教育的重要性和使命感。為了更好地實現(xiàn)自己的教育目標，我制定了一份年度工作計劃，以確保學(xué)生們能夠在化學(xué)學(xué)科中取得優(yōu)異的成績，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。

一、教學(xué)目標

1. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績：通過合理的教學(xué)安排和多種教學(xué)方法，確保學(xué)生能夠掌握化學(xué)知識和解決問題的能力，使大部分學(xué)生的考試成績達到或超過年級平均水平。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力：為了使學(xué)生更好地理解化學(xué)知識，我計劃每個月至少進行一次實驗課，并通過針對實驗數(shù)據(jù)的分析和討論，幫助學(xué)生培養(yǎng)實驗操作技能和科學(xué)思維。

3. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：設(shè)計生動有趣的教學(xué)內(nèi)容和案例分析，結(jié)合實際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)知識的興趣，并鼓勵他們主動參與討論和研究，提高他們的學(xué)習(xí)動力和主動學(xué)習(xí)能力。

二、教學(xué)安排

1. 確定合理的教學(xué)進度：根據(jù)課程大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，合理規(guī)劃每個月的教學(xué)進度，確保每個知識點都能詳細講解，理解和掌握程度得到提高。

2. 多樣化的教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)、討論互動、小組合作等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對知識的理解和興趣，培養(yǎng)他們的團隊合作和表達能力。

3. 注重復(fù)習(xí)與鞏固：每周安排一定的復(fù)習(xí)課時，幫助學(xué)生回顧所學(xué)知識，弄清易混淆的概念，并進行錯題講解，提高學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用能力。

三、實驗課設(shè)計

1. 精心設(shè)計實驗課內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年級和能力水平，設(shè)計實用、安全、易操作的實驗課程，以幫助學(xué)生理解化學(xué)原理，培養(yǎng)他們的實驗操作技能。

2. 強調(diào)實驗數(shù)據(jù)的分析與討論：指導(dǎo)學(xué)生使用科學(xué)方法分析和解釋實驗結(jié)果，培養(yǎng)他們的實驗數(shù)據(jù)處理和科學(xué)思維能力。

3. 關(guān)注實驗安全教育：在每次實驗課前，與學(xué)生一起討論實驗安全規(guī)范和操作步驟，提醒學(xué)生做好個人防護措施，確保實驗過程的安全性。

四、學(xué)生評價和反饋

1. 課堂表現(xiàn)評價：每節(jié)課結(jié)束時，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價，并記錄學(xué)生的表現(xiàn)和進步，鼓勵優(yōu)秀，給予提高意見。

2. 書面評價：每學(xué)期結(jié)束時，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度進行書面評價，并將評價結(jié)果與學(xué)生和家長進行溝通，共同尋找提高的方法。

3. 學(xué)生反饋：定期組織學(xué)生進行課程反饋調(diào)查，了解學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容和方法的反應(yīng)，從中找到改進之處，提高教學(xué)質(zhì)量。

通過以上的年度工作計劃，我相信我能更好地履行教師的職責(zé)和使命，培養(yǎng)出更多對化學(xué)充滿熱情和創(chuàng)新精神的學(xué)生。我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，深入了解新課程改革，更新教學(xué)理念和方法，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和思考，在化學(xué)學(xué)科中實現(xiàn)他們的潛力。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇7

一、力以及多方面的工作指導(dǎo)思想：

根據(jù)我?！案哔|(zhì)量，輕負擔(dān)，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)習(xí)、會做人、會生活”的育人基本目標，開展我組的教學(xué)工作。

二、苦練內(nèi)功：

提高教師的素養(yǎng)，多看書，多讀報，多研究有關(guān)的化學(xué)教育的?？碗s志，提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng)，才能使自己的理念更新，思維更活躍，知識更豐富。只有“自己一桶滿，才能給學(xué)生滿一杯”。

三、加強備課組活動：

積極參加市、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動，采取“三級四步”的備課模式。備課過程中一定要認真研究學(xué)生、學(xué)法，研究學(xué)生的興趣、層次、能力和需要，在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維，以老師的表演代替學(xué)生的參與，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導(dǎo)的針對性和實效性，通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實又有效，既生動又有趣，既能拓展思維又能培養(yǎng)能力。加強備課的分工與合作，特別要把握好中考的新動向，針對中考的重點以及學(xué)生的弱點和盲點研究相應(yīng)的對策，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，加強對學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo)，不僅要“會”，而且要“對”，找準考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯的知識點、能力點、測試點，作為我們復(fù)習(xí)的重點。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇8

作為一名初中化學(xué)教師，我深知制定一個全面而又實用的年度工作計劃的重要性。多年的工作經(jīng)驗讓我了解到，只有通過規(guī)劃、執(zhí)行和評估，并不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和對化學(xué)的興趣。因此，我提出以下年度工作計劃，以幫助我有效地進行教學(xué)。

1. 確定核心課程和目標：

首先，在制定年度工作計劃之前，確認核心課程和目標是至關(guān)重要的。我將根據(jù)學(xué)校和教育局的要求，明確教學(xué)大綱和教學(xué)目標，制定符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的教學(xué)計劃。同時，我將確保所有教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)前的化學(xué)知識和實踐聯(lián)系緊密。

2. 設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動：

為了提高學(xué)生的參與度和化學(xué)素材的吸收力，我計劃設(shè)計一系列豐富多樣的教學(xué)活動。這些活動可以是實驗、小組討論、角色扮演、學(xué)生展示等。通過這些活動，學(xué)生將能夠加深對化學(xué)概念和原理的理解，并將知識應(yīng)用于實際情境中。

3. 制定個性化學(xué)習(xí)計劃：

每位學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點和需求。為了滿足他們的需要，我計劃為每個學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)他們的學(xué)習(xí)能力和興趣，我將提供額外資源和挑戰(zhàn)任務(wù)給那些需要擴展學(xué)習(xí)的學(xué)生。同時，我也將提供額外輔導(dǎo)給那些需要幫助的學(xué)生，以確保他們能與班級上的其他同學(xué)同步學(xué)習(xí)。

4. 提供有效的反饋和評估機制：

為了讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)進展，我計劃提供有效的反饋和評估機制。這包括批改作業(yè)并提供有針對性的建議，以及在課堂上利用小測驗和互動問答的形式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。此外，我還將定期與學(xué)生和家長進行交流，討論學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并根據(jù)反饋進行必要的調(diào)整。

5. 持續(xù)專業(yè)發(fā)展：

教育行業(yè)變化迅速，我深知只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。因此，我計劃參加化學(xué)學(xué)術(shù)研討會和教學(xué)培訓(xùn)，與同行交流經(jīng)驗和最新的教學(xué)方法。同時，我也會定期閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)文章和教材，以掌握最新的化學(xué)知識和教育理論。

6. 與家長合作：

家長是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為了更好地與家長合作，我計劃開展家長會議和個別家訪，向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并征求他們的反饋和建議。我將與家長聯(lián)手，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，讓家校合作發(fā)揮最大效應(yīng)。

通過以上的工作計劃，我相信我能夠在新的一年里更好地發(fā)揮教育者的角色，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和對化學(xué)的興趣。同時，我也將持續(xù)反思和評估自己的教學(xué)方法，不斷改進和創(chuàng)新。我堅信，只有堅持不懈的努力和追求卓越，才能成為一名出色的初中化學(xué)教師。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇9

作為一名經(jīng)驗豐富的化學(xué)教師，我深知一個合理而有效的工作計劃對于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成果至關(guān)重要。在過去的多年教學(xué)實踐中，我積累了一些成功的經(jīng)驗，特此撰寫這份年度工作計劃，以期為化學(xué)教師們提供一些建議和參考。

第一部分：教學(xué)策略和目標

在制定年度工作計劃之前，明確自己的教學(xué)策略和目標非常重要。每位教師都應(yīng)該明確自己的教育理念，并將其貫穿于整個教學(xué)過程中。我的教育理念是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、科學(xué)探究和實踐能力。因此，我的教學(xué)目標包括：提高學(xué)生對化學(xué)的興趣和理解，培養(yǎng)其科學(xué)思維和實驗技能，并為他們的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第二部分：教學(xué)內(nèi)容和課程安排

基于我多年的教學(xué)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)按照有序的課程安排和教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)，可以幫助學(xué)生更好地掌握化學(xué)知識。為此，我制定了以下年度教學(xué)計劃：

1. 課程目標和大綱：明確每個學(xué)期的教學(xué)目標和內(nèi)容大綱，并將其分為適當(dāng)?shù)膯卧椭黝}，以確保教學(xué)有序進行。

2. 教學(xué)資源和材料準備：收集并準備豐富多樣的教學(xué)資源和實驗材料，以滿足不同學(xué)生的需求，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3. 教學(xué)方法和教學(xué)策略：通過講授、討論、實驗和項目等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的主動性和參與性，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。

4. 自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，在教學(xué)過程中提供足夠的時間和機會讓學(xué)生進行實驗、研究和項目學(xué)習(xí)。

5. 合作學(xué)習(xí)和小組討論：通過小組合作學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通技巧。

第三部分：評估和反饋機制

為了做到有效評估和適時反饋，我制定以下評估和反饋機制：

1. 課堂互動評估：通過學(xué)生互動和問題答題等形式，了解學(xué)生掌握情況，并進行即時的評估和反饋。

2. 作業(yè)和小測驗：布置作業(yè)和小測驗，檢查學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握程度，并及時給予反饋。

3. 實驗報告和項目評估：對學(xué)生進行實驗報告和項目評估，了解他們的實驗和探究能力，并提供指導(dǎo)和建議。

4. 考試和期末評估：通過考試和期末評估，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

第四部分：繼續(xù)專業(yè)發(fā)展

作為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力是必不可少的。為了持續(xù)地提高自己，我設(shè)定了以下專業(yè)發(fā)展目標：

1. 參加教育研討會和培訓(xùn)課程：定期參加專業(yè)性的教育研討會和培訓(xùn)課程，了解最新的教學(xué)方法和教學(xué)資源。

2. 教學(xué)反思和改進：定期反思自己的教學(xué)實踐，尋找改進的空間，并積極嘗試新的教學(xué)策略和方法。

3. 學(xué)術(shù)研究和發(fā)表：參與科學(xué)研究，并在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果，提升自己的專業(yè)地位和聲譽。

4. 組織和參加專業(yè)交流活動：積極組織和參加教學(xué)經(jīng)驗交流會和專業(yè)交流活動，與其他化學(xué)教師互動和分享經(jīng)驗。

以上是我根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗所撰寫的化學(xué)教師年度工作計劃。教學(xué)策略和目標、教學(xué)內(nèi)容和課程安排、評估和反饋機制以及繼續(xù)專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容都是制定一個有效的工作計劃所必需的。希望這篇文章能夠?qū)φ谥贫甓裙ぷ饔媱澋幕瘜W(xué)教師們提供一定的幫助和指導(dǎo)，使他們在教學(xué)上取得更大的成果。

化學(xué)教師年終工作計劃 篇10

一、引言

作為一名初中化學(xué)教師，我深知工作計劃的重要性。多年來，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并不斷探索適應(yīng)學(xué)生需求的教育方法。當(dāng)前，我將根據(jù)多年工作經(jīng)驗，撰寫一份初中化學(xué)教師年度工作計劃，努力提高教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合能力。

二、目標設(shè)定

1. 提高學(xué)生的理論知識水平：確保學(xué)生能夠掌握化學(xué)的基本理論知識，如元素周期表、離子反應(yīng)等，并能運用這些知識解決實際問題。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能：通過實驗的方式，讓學(xué)生掌握化學(xué)實驗的基本技能，培養(yǎng)他們動手能力和科學(xué)實踐精神。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力：通過小組合作學(xué)習(xí)、團隊活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力，使他們能夠在集體中主動交流、協(xié)作。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力：通過項目研究、課外實踐等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們的實踐動手能力和科學(xué)思維。

三、工作計劃

1. 系統(tǒng)化知識傳授

在學(xué)習(xí)重要知識點時，我將采用系統(tǒng)性的講授方式，讓學(xué)生對化學(xué)知識有一個整體的認識，并重點強調(diào)知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過講解、示范、案例分析等，讓學(xué)生理解原理，掌握基本的化學(xué)知識。

2. 實驗教學(xué)與實踐活動

化學(xué)是一門實踐性很強的科學(xué)，我將安排一定比例的實驗教學(xué)，讓學(xué)生親自動手操作。此外，我還將組織學(xué)生參與科技創(chuàng)新實踐、競賽活動等，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新動手能力。

3. 小組合作與集體活動

在教學(xué)過程中，我將注意培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，組織小組合作學(xué)習(xí)、集體討論等形式。同時，我還將組織開展班級活動，如科技文化節(jié)、化學(xué)實驗展示等，提升學(xué)生的團隊合作能力。

4. 個性化輔導(dǎo)與補充材料

針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我將提供個性化輔導(dǎo)，幫助他們解決問題和提高學(xué)習(xí)成績。同時，我還將制作一些補充材料，如學(xué)習(xí)手冊、練習(xí)冊等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

5. 總結(jié)與評價

在每個學(xué)期結(jié)束前，我將總結(jié)教學(xué)工作，對學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展進行評價，并提供個別建議。這樣可以讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有更清晰的認識，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)制定更科學(xué)的計劃。

6. 與家長聯(lián)系與溝通

與家長的聯(lián)系與溝通對學(xué)生的成長十分重要，我將與家長保持密切的聯(lián)系，并定期舉辦家長會，向家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況和評價，并聽取家長的意見和建議。

四、預(yù)期成果

通過執(zhí)行以上工作計劃，我有信心實現(xiàn)以下預(yù)期成果：

1. 學(xué)生的理論知識水平得到提高，掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識，并能靈活運用。

2. 學(xué)生的實驗技能得到培養(yǎng)，能夠安全、熟練地進行化學(xué)實驗。

3. 學(xué)生的團隊合作能力得到鍛煉，能夠良好地與他人合作、溝通。

4. 學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力得到培養(yǎng)，對科學(xué)感興趣并具備實踐動手能力。

5. 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力被激發(fā)，更好地投入到學(xué)習(xí)中。

6. 與家長建立良好溝通渠道，形成以家校合作為特色的教育模式。

五、總結(jié)

作為一名初中化學(xué)教師，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，制定并執(zhí)行本年度的工作計劃。通過系統(tǒng)教學(xué)、實驗教學(xué)、團隊合作、實踐活動等多種教學(xué)手段和方式，我將盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合能力，使他們在學(xué)習(xí)中獲得快樂和成長。

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教務(wù)年終工作計劃精品

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教務(wù)年終工作計劃 篇1

一、 基本情況：

中高年級語文教研組共有4名語文教師組成。上一學(xué)年全體語文教師積極參加學(xué)校開展的各項教學(xué)研究，切實優(yōu)化課堂教學(xué)，全體語文教師上了匯報課，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，期末檢測穩(wěn)中有升。

二、 指導(dǎo)思想：

結(jié)合我校的工作實際，在深刻反思上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教育政策法規(guī)為準繩，以提升語文教師素質(zhì)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，全面貫徹黨的教育方針，提高語文課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建優(yōu)效課堂教學(xué)模式，以提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

三、 具體措施：

1、 根據(jù)學(xué)校工作重點，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動，更新教育觀念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、 組織本組教師積極學(xué)習(xí)先進教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。

3、 認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

4、 關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容，各教育者必須使用普通話教學(xué)，嚴格遵守“課堂常規(guī)”。

5、 本學(xué)期繼續(xù)開展教學(xué)問題研究2次，公開課2次，重點課例研究4次。要求聽課有記錄，有點評。

2、組織教師群策群力，為搞好教研活動獻計獻策。

十月份：

1、 組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，了解新課程標準的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的實施和評價。讓新課程標準的思想深入到每一位教師的頭腦。

2、 認真?zhèn)浜谜n，做好課件，合理利用好課件與拓展資料，上好課，讓學(xué)生學(xué)得有趣。

3、組織教師聽三年級8《蒲公英》，交流教學(xué)經(jīng)驗。(10月10日)

十一月份;

1、組織教師認真學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

2、 提高課堂教學(xué)效率，實施生活化教學(xué)。

1、開展教學(xué)問題研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量：

三年級20《軍神》(為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”?)(12月15日)

四年級19《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》(找出課文中加引號的詞語，說一說這些詞語為什么要加上引號?)(12月8日)

一月份：

1、 認真做好期末復(fù)習(xí)工作。

2、 做好學(xué)期評比總結(jié)工作。

教務(wù)年終工作計劃 篇2

依據(jù)3月4日召開的全縣“教育質(zhì)量提升年”動員大會會議精神及教育局、教研室工作要點，緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

1.教學(xué)管理精細化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門工作要點，按照新課標的要求，以”三單”為模式，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，深入開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天運動一小時;開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。

1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范，并認真做好輔優(yōu)補差工作。教導(dǎo)處、教研組定期對教師的備課、作業(yè)等方面進行檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

2、加強師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理以點帶面促良好教風(fēng)的形成。切實發(fā)揮骨干教師其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4、繼續(xù)實施四周一次的校本培訓(xùn)制度。并要求教師在集中學(xué)習(xí)的同時，擠時間，自學(xué)最新的教育理論，并認真做學(xué)習(xí)筆記，完成一定數(shù)量的讀書筆記。

5、認真抓好畢業(yè)班工作。做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,召開畢業(yè)年級工作會,查找存在問題,確保為我縣初中輸送德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生。

6、認真貫徹落實《延安市中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定》文件精神，繼續(xù)關(guān)注教師有償補課、組織學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料等行為，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。

7、按照局室文件精神，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動、立足學(xué)校層面，做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的相關(guān)配合工作，并認真完成上級安排的各項任務(wù)。

(一)嚴格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

切實加強對教學(xué)全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，凸顯精細化、規(guī)范化，力求做到特色化。將管理重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)上。

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時。

2、嚴把課堂教學(xué)關(guān)。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持每天巡課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。

(2)嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查,檢查結(jié)果納入績效考核，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。

(3)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實以“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求上下功夫，做到位(依據(jù)上學(xué)期局室考核反饋意見，各科作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量將是本學(xué)期教導(dǎo)處重點檢查的內(nèi)容)。

(4)質(zhì)量評價：堅持進行階段教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，組織好學(xué)校抽樣調(diào)研、期末質(zhì)量檢測等工作，及時寫出卷面分析。

3、加強隨堂聽課。教導(dǎo)處將不定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

4、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項活動，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績;其次要開展學(xué)?；顒?，通過活動促進素質(zhì)教育的不斷深化。全面推進素質(zhì)教育，努力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

5、深入推進“三單教學(xué)模式”的推廣運用工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

(二)加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。

1、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。

2、要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“四勤”(勤聽課、勤研課、勤評課、勤反思)。

3、注重青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

(1)加強做好青年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。

(2)教導(dǎo)處為青年教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加校級以上的各項教學(xué)及技能競賽。

(三)以教研組活動為重心，嚴格教研活動過程管理。

根據(jù)教學(xué)實際的安排，教導(dǎo)處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入到各教研組，督促、指導(dǎo)教研活動科學(xué)、規(guī)范地開展。

1、教研組要根據(jù)本組實際，制訂好工作計劃，負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、基本功比賽、評課等交流活動，將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗。

2、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

3、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進優(yōu)秀青年教師脫穎而出，培養(yǎng)“名師”。

5、遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競賽，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。

本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。

1.藝術(shù)活動。在全校師生中廣泛開展藝術(shù)教育活動，并與教研組活動、六一活動相結(jié)合，促進藝術(shù)教育初顯成效。

2.體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，繼續(xù)加強課間操、體育課、課外活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，確保每天一小時體育活動時間，組織開展春季運動會，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。

3.學(xué)科競賽。本學(xué)期校教導(dǎo)處將結(jié)合省市級各類競賽、結(jié)合學(xué)科實際、結(jié)合節(jié)日載體，開展一些校級單項、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。

(四)嚴格學(xué)籍管理。

嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的學(xué)籍管理方面嚴格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護學(xué)籍管理秩序。

教務(wù)年終工作計劃 篇3

年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

以貫徹區(qū)教育局“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”的戰(zhàn)略部署為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以落實《常規(guī)管理》為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建山東省“省級教學(xué)示范?！睘樽ナ郑蕴岣呓虒W(xué)效益為核心，以深化課程改革、優(yōu)化課堂教學(xué)、加強師資隊伍建設(shè)為重點，以迎接區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)和舉辦濱州市教學(xué)開放日為契機，以創(chuàng)新的工作思路、務(wù)實的工作作風(fēng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量、率先在全區(qū)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出突出的貢獻。

二、工作措施

1、落實上級項規(guī)定，實施素質(zhì)教育，工作落到實處。

（1）嚴格按照學(xué)籍管理要求做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等辦理手續(xù)，認真做好初一新生學(xué)籍的登記審核工作。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《山東省義務(wù)教育課程實施方案》要求，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)學(xué)校實際增補地方課程和校本課程。安排好本學(xué)期教師課務(wù)，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進行。

（3）嚴格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，確保學(xué)生每天有至少一個小時的活動時間，體育教師和班主任負責(zé)組織和落實，保證學(xué)生的活動安全，做好檢查記錄；切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，課外作業(yè)量初一初二原則上不超過1.5個小時，初三原則上不超過2個小時。鼓勵學(xué)生多閱讀，多參加各類興趣活動。按照區(qū)教育局的要求，初一初二在下午4：20后開展體育活動和興趣活動，由指導(dǎo)教師負責(zé)活動的開展。列出具體活動的安排，張貼在教室課表邊。

（4）切實做好學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞動教育，活動形式力求豐富多樣，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)、審美能力和實踐能力。積極發(fā)揮心理咨詢室的疏導(dǎo)功能，加強對部分學(xué)生的心理疏導(dǎo)，促進學(xué)生身心的健康成長。體育組、音美組要充分利用時間組織好各種活動，豐富學(xué)生的校園生活。

2、貫徹管理規(guī)范，嚴格教學(xué)常規(guī)，工作落到細處。

教學(xué)“五認真”工作是教學(xué)工作的中心工作，從細處抓，抓過程，抓實效。

（1）細化過程：認真?zhèn)湔n，研究教材、教法，抓住重點，充分做好上課前的各項準備工作；上課精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實基礎(chǔ)，積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；科學(xué)合理地布置作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)的層次性、梯度性；定期做好抽測，及時把握學(xué)情，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一作業(yè)布置。平時的教學(xué)工作要做實做細，這樣才能出效益。

（2）強化檢查：定期檢查與平時抽查相結(jié)合，教務(wù)處將會同教研組長定期對教師的教學(xué)工作進行認真檢查，原則上每月檢查一次，檢查的內(nèi)容主要是備課，檢查課時數(shù)、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)的.布置與批改，并做好記錄，放入教師的業(yè)務(wù)檔案；同時加強抽查、隨堂聽課，主要由行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長共同負責(zé)，開好學(xué)生座談會，及時了解教師的課堂教學(xué)情況；做好通報工作，表揚先進，批評不足，提出整改要求，加強回頭查。

（3）加強研究：健全教研組活動制度，教研組期初要制定活動計劃，定期開展教研活動，教研活動的時間列入課表，保證教研活動的正常開展；以課堂教學(xué)為中心，重視常態(tài)課的教學(xué)研究，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率。

（4）加強監(jiān)控：重視平時教學(xué)的跟蹤抽測，認真做好質(zhì)量分析。教師層面的質(zhì)量分析要針對班級、學(xué)生，要有具體明確的改進措施；教務(wù)處層面的質(zhì)量分析要有全局性、指導(dǎo)性，在充分了解教情學(xué)情的基礎(chǔ)上，增強教學(xué)指導(dǎo)的針對性，幫助教師及時糾正平時教學(xué)的方向。

（4）加強輔導(dǎo)：充分發(fā)揮教師的聰明才智和群體優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，對學(xué)生進行數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、計算機、音樂、體育、美術(shù)和初二生物、地理等學(xué)科的輔導(dǎo)，提前面向中考，提高輔導(dǎo)的效率。

（5）積極開展新教育實驗： 作為深化素質(zhì)教育的重要途徑和推進課程改革的重要抓手，積極實踐，大力推進和完善校本課程、地方課、活動課，大膽嘗試，形成特色。

3、順應(yīng)時代發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，注入教育活力。

（1）加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教師師德培養(yǎng)》，增強教師的法制觀念，強化法律意識，提高依法治教的自覺性和責(zé)任感，弘揚“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)精神、道德規(guī)范。

（2）抓好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采用名師指導(dǎo)、跟蹤聽課、自我反思等措施，幫助青年教師盡快把握新課標的精神實質(zhì)，熟悉新教材的內(nèi)容特點，提高駕馭教材、處理教材的能力。開展“青師培養(yǎng)工程”，要求青年教師做到“半年基本規(guī)范、一年站穩(wěn)講臺、年半教有特色、兩年趕超名師”，促使青年教師脫穎而出。期末青年教師要上一節(jié)匯報課，寫一份上課心得。

（3）積極開展教學(xué)基本功競賽，推薦一批青年教師參與省市區(qū)校教研室組織的教學(xué)基本功、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評比活動。組織教師參加各級各類的教學(xué)評比活動。通過開展優(yōu)秀教案評比、優(yōu)秀課評比、優(yōu)秀命題競賽等評比等活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；繼續(xù)做好學(xué)科帶頭人、教壇新秀的推薦工作，不斷壯大我校優(yōu)秀教師的群體。

（4）每一位教師都要認真做好教學(xué)五認真工作，備好每一個教案，上好每一節(jié)課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，寫好一份教學(xué)工作總結(jié)。

三、工作規(guī)劃：

（一）、工作重點：

1、創(chuàng)建山東省教學(xué)示范校

2、濱州市教學(xué)開放日

3、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)

（二）、具體規(guī)劃安排

1、8月18日——8月23日，集體觀摩邵宏老師的課堂錄像，然后各學(xué)科組分組集體備課，按所教年級集體備課，將所教教材通一遍，拿出具體的導(dǎo)學(xué)案。本學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案在格式、內(nèi)容上必須規(guī)范，每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案至少提前一天發(fā)給學(xué)生。

2、8月18日——8月23日，評選清怡中學(xué)第三屆名師。

3、開學(xué)初，名師執(zhí)教觀摩課，確定每個學(xué)科的具體上課模式。

4、排查全校教師，確定三個層次，針對不同層次的教師采取不同的培訓(xùn)策略。

第一個層次：相對高水平的教師。要執(zhí)教各類示范課、觀摩課。（每周有人督查聽課）

第二個層次：素質(zhì)較好，在貫徹學(xué)校課改模式上有待提高的教師。在一周的時間里，會上我校課改模式的課。（爭取每周有人督導(dǎo)聽課兩次）

第三個層次：不熟悉或不能貫徹我校課改模式的教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和名師要重點對這個層次的教師采取一對一的輔導(dǎo)，每節(jié)課都有人跟蹤、指導(dǎo)聽課，及時會診，爭取兩周內(nèi)達標。

5、9月份各學(xué)科組組織組內(nèi)公開課，每個教師執(zhí)教不同內(nèi)容，有重點的錄相評課，爭取每個人都有較大提高。

6、開學(xué)初初二、初三組織暑假作業(yè)檢查、展評活動。制定周末作業(yè)檢查方案，將檢查結(jié)果納入考核。

7、準備省教學(xué)示范校驗收，如執(zhí)教教師的培訓(xùn)、各類材料、課程表安排等。

8、開展網(wǎng)上論壇活動。每周確定教研主題，老師們可在校園網(wǎng)上發(fā)表評論。

9、開展教師個人博客評選活動，促進教師業(yè)務(wù)成長。

10、10份開始組織教師教學(xué)基本功比賽，包括講課、教學(xué)板書設(shè)計、即興演講等。每個學(xué)科組至少一人參加，納入個人與教研組考核。

11、下半學(xué)期組織全校學(xué)生語文素養(yǎng)大賽、英語口語比賽。

12、堅持教學(xué)常規(guī)定時檢查與不定時抽查相結(jié)合。

13、組織秋運會、體育模塊比賽、電腦作品比賽、元旦文藝演出、師生書畫展等系列活動。

14、組織期中、期末、學(xué)科競賽等各類考試。

15、每日落實全員輔導(dǎo)檢查、兩操檢查。

16、組織全校教學(xué)論文評選、優(yōu)質(zhì)課評選。

為落實好本學(xué)期工作，教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)采取“工作預(yù)案匯報”工作方式，每人提前半周或一周提交工作預(yù)案，每天晨會前提交一天的工作要點。本學(xué)期繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取學(xué)期末各學(xué)科都有優(yōu)異的成績回報。

教務(wù)年終工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指導(dǎo)，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定，開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”；促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。

2、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》，規(guī)范操作，在全校三個年級中實行班額控制，學(xué)生均衡分班，師資均衡配備。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認真”實施意見》加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。

4、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進青年教師更快、更好的發(fā)展，提升學(xué)校教師的整體水平。

5、進一步深化小組合作教學(xué)模式改革，打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。

6、結(jié)合年級和學(xué)科特點，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1）重視和加強七年級英語教學(xué)，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。2）重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

7、尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8、關(guān)心弱勢學(xué)生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進隨班就讀學(xué)生健康成長。

9、加強教學(xué)五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認真實施意見》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學(xué)“五認真”考核評價表，并與教師的績效掛鉤。

三、主要工作及措施

（一）、從四個方面，加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，促進教師全面發(fā)展

1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請專家來校指導(dǎo)，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學(xué)習(xí)，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。

3、加強流動教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進行教學(xué)交流，教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。

4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，通過師徒結(jié)對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

教務(wù)年終工作計劃 篇5

教務(wù)處年度工作計劃

教務(wù)處是學(xué)校的重要部門之一，它的主要職責(zé)是負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。為了確保教學(xué)工作的順利進行，每年教務(wù)處都會制定一份年度工作計劃，以便有條不紊地完成各項任務(wù)。本文將詳細介紹教務(wù)處年度工作計劃的具體內(nèi)容。

一、完善教學(xué)管理制度

教學(xué)管理制度是教務(wù)處工作的基礎(chǔ)，教務(wù)處將繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，強化規(guī)章制度的制定、修訂和執(zhí)行力度，督促各部門遵守教學(xué)管理制度，確保教學(xué)活動的順利進行。

二、統(tǒng)籌學(xué)校辦學(xué)資源

教務(wù)處將進一步加強與其他部門的溝通協(xié)作，統(tǒng)籌學(xué)校辦學(xué)資源，合理安排各類教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源的使用，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的潛力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、制定并落實教學(xué)計劃

教學(xué)計劃是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將組織各學(xué)院制定教學(xué)計劃、排課表，統(tǒng)籌課堂教學(xué)，并監(jiān)督各學(xué)院、各任課教師嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動。

四、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用

教學(xué)督導(dǎo)是教務(wù)處工作的重要內(nèi)容之一，其中包括對教學(xué)質(zhì)量和各項規(guī)章制度的檢查和督導(dǎo)。教務(wù)處將繼續(xù)加強教學(xué)督導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題即時糾正，并對教學(xué)質(zhì)量進行全面評估。

五、加強師資隊伍建設(shè)

師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將采取措施加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)能力和教育教學(xué)水平的提高，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

六、開展教學(xué)改革與創(chuàng)新

教學(xué)改革與創(chuàng)新是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵支撐，教務(wù)處將積極開展教學(xué)改革與創(chuàng)新，推動課程體系的改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新，打造“學(xué)生成長型”課程。

七、加強教育教學(xué)信息化建設(shè)

教育教學(xué)信息化建設(shè)是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的關(guān)鍵手段，教務(wù)處將進一步加強教育教學(xué)信息化建設(shè)，提高教育教學(xué)信息化應(yīng)用水平，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

八、構(gòu)建教學(xué)保障體系

教學(xué)保障體系是保障教育教學(xué)工作順利進行的重要保障。教務(wù)處將加強各類保障措施的建設(shè)，保障教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全和穩(wěn)定運行，提高教育教學(xué)保障的可靠性。

以上是教務(wù)處年度工作計劃的具體內(nèi)容，這份工作計劃的實施將有力地促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，推動學(xué)校全面發(fā)展。

化工年終工作計劃

我們?yōu)榇蠹彝扑]了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“化工年終工作計劃”。為了保證工作計劃的質(zhì)量，我們不妨提前做好相關(guān)崗位的下一階段計劃。習(xí)慣了按工作計劃行事，有利于讓人變得不拖拉、不推諉、不依賴。歡迎您關(guān)注本文同時也請不要忘記收藏！

化工年終工作計劃【篇1】

為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過“待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學(xué)生活起來。并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標，特制訂”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化工作計劃：

一、工作目標

1、加強對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化常規(guī)管理。

2、認真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去，使100％的學(xué)生參與到”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化活動中去。

3、通過”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化，使90％的學(xué)生能認識到學(xué)習(xí)的重要性。

4、認真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，“待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化工作每周一次。

二、具體措施

1、教導(dǎo)處首先制定教師”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化計劃，讓輔導(dǎo)教師通過”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化明確目標。要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，不做表面文章，一心一意為學(xué)生好。

2、輔導(dǎo)教師認真制訂各科”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化工作計劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時間。做到“四有”：有計劃、有備課、有作業(yè)、有記錄。

3、及時做好”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化的記錄，學(xué)校將每期對記載內(nèi)容做一次檢查。并把每期的輔導(dǎo)內(nèi)容交教導(dǎo)處存檔。

4、重點做好語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化工作，加強非智力因素的培養(yǎng)。

5、定期對培訓(xùn)的學(xué)生進行考試和檢測，及時了解培訓(xùn)情況。

6、常與家長溝通，讓家長了解學(xué)生成績變化，取得家長支持。既要關(guān)注整體，又要兼顧局部。兩者兼收并蓄。所謂整體，即要做好平時整個班的教學(xué)工作，不放松，不要因為”待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化工作而影響正常的教學(xué)秩序。所謂局部，即做好優(yōu)生、差生的輔導(dǎo)工作。

7、教導(dǎo)處定期對輔導(dǎo)情況實施督查。

三、考評辦法

1、教導(dǎo)處對此項活動實行量化考評，在學(xué)期末對培訓(xùn)教師進行考評，對完成任務(wù)的在考評積分中給予體現(xiàn)。對于表現(xiàn)特別突出的，學(xué)校將給予公開表揚和物質(zhì)獎勵。

2、對于在此項活動中敷衍了事，不認真的教師，給予批評，并限期進行改正。

化工年終工作計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)信息中心、信息技術(shù)研訓(xùn)中心、信息科技教研室工作為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為部署，結(jié)合片信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學(xué)校信息化教育為目標，認真學(xué)習(xí)與貫徹上級有關(guān)精神，努力學(xué)習(xí)先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學(xué)校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

二、主要工作

(一)加強學(xué)校信息化工作管理，進一步推進學(xué)校信息化工作進程

1、顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。

2、強化信息化工作責(zé)職管理細則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。

3、結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準備。

4、積極申報金山區(qū)教育信息技術(shù)實驗學(xué)校。

5、完善每月一次信息化工作例會制度。

(二)組織學(xué)校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學(xué)校信息化工作基礎(chǔ)平臺方案

1、成立學(xué)校信息化工作科研小組。

2、本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：

(1)實驗基于AD域的校園網(wǎng)，用活動目錄規(guī)劃與整合學(xué)校各類信息。

(2)實驗基于SharePoint技術(shù)來有效管理信息。

(3)實驗結(jié)束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學(xué)校信息化協(xié)作工作基礎(chǔ)平臺可行性部署的解決方案。

3、做好實驗研究資料歸檔工作。

(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè)，加強管理措施

1、按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。

2、進一步健全電子閱覽室管理制度。

3、組織開展學(xué)生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學(xué)習(xí)交流。

(四)進一步管理與維護好校園網(wǎng)，本學(xué)期內(nèi)部署一個無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)點

(五)加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

1、進一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。

4、建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

(六)繼續(xù)對學(xué)校教職員工進行信息技術(shù)培訓(xùn)

面授與遠程相結(jié)合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。

本學(xué)期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當(dāng)場考試，考試成績列入考核中。

(七)抓住有利時機，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作

1、組織教師進行多媒體課件制作。

2、檢查每位教師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來提高教學(xué)效果。

4、組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動。

(八)組織學(xué)生進行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。

化工年終工作計劃【篇3】

XX年，XX縣房地產(chǎn)管理局將認真貫徹落實黨的十八大精神，認真踐行黨的群眾路線，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局，解放思想，求真務(wù)實，創(chuàng)新招法，推進房管工作順利開展。重點抓好以下幾項重點工作：

一、窗口建設(shè)工作

一是加強辦件大廳標準化建設(shè)。規(guī)范大廳各窗口的標識、工作人員胸卡、著裝等，完善大屏幕、觸摸屏及應(yīng)該上墻公示的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行市局“四聲、四清、四辦”服務(wù)要求，落實工作人員行為規(guī)范、服務(wù)標準及文明用語、服務(wù)忌語，推進窗口服務(wù)上水平。二是縮短辦件時限。研究制定《房管局關(guān)于房地產(chǎn)登記時限有關(guān)問題的管理辦法》，進一步縮短房地產(chǎn)登記、二手房交易、房產(chǎn)測繪、房屋租賃登記備案、物業(yè)管理備案等辦件時限，提高辦件效率，切實方便企業(yè)和群眾。三是開辟“綠色通道”。對縣重點工程、民心工程及重點園區(qū)、重點企業(yè)項目，開辟“綠色通道”，實行急事急辦、特事特辦，需要到市局的實行領(lǐng)辦，切實為企業(yè)服好務(wù)，打造高效、快捷、企業(yè)群眾滿意的服務(wù)窗口。

二、物業(yè)企業(yè)監(jiān)管工作

物業(yè)企業(yè)監(jiān)管工作是建設(shè)“清潔社區(qū)、一號工程”的重要內(nèi)容，要以“提升全縣物業(yè)管理服務(wù)水平”為主線，抓好對物業(yè)公司的監(jiān)管。一是抓好宣傳和培訓(xùn)。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居委會人員，就物業(yè)管理相關(guān)政策、法律法規(guī)及配套辦法進行三期培訓(xùn)。開展“物業(yè)管理宣傳月”活動，通過新聞媒體、小區(qū)宣傳欄、經(jīng)理接待日等形式開展宣傳，營造共建共享“清潔社區(qū)”的良好氛圍。二是搞好物業(yè)行業(yè)誠信管理系統(tǒng)的建設(shè)。完成所有的物業(yè)企業(yè)和物業(yè)項目的管理信息采集，對物業(yè)管理項目進行綜合評定，規(guī)范物業(yè)公司經(jīng)營行為，構(gòu)建誠實守信的市場環(huán)境。三是解決物業(yè)管理突出問題。摸清目前我縣各小區(qū)存在的屋頂漏雨、外檐滲漏情況，組織業(yè)主委員會和物業(yè)公司研究解決辦法，正確引導(dǎo)業(yè)主委員會合理使用專項維修資金和應(yīng)急解危專項資金。四是抓典型樹品牌。以20xx年的試點項目清華瑞景和海馨園為示范點，推廣“五位一體”管理模式，以示范小區(qū)帶動全縣物業(yè)服務(wù)水平提升。

三、執(zhí)法和市場監(jiān)察工作

一是商品房銷售市場監(jiān)管。堅持“關(guān)口”前移，按照新編制的《房地產(chǎn)市場監(jiān)管工作規(guī)范》及銷售人員管理網(wǎng)絡(luò)，進一步健全銷售現(xiàn)場的公示內(nèi)容，規(guī)范開發(fā)企業(yè)和銷售人員行為，堅決查處各種違法違規(guī)銷售行為。二是銷售許可證和預(yù)售資金監(jiān)管。深入建筑工地巡查，認真履行市局下放的銷售許可證及資金監(jiān)管現(xiàn)場查勘職能，逐步完善查勘工作流程，以查勘促開工，促銷售。三是做好市場分析。建立完善的房地產(chǎn)市場分析體系，對全縣房地產(chǎn)各項數(shù)據(jù)進行歸納、分類、統(tǒng)計，準確把握和判斷市場狀況和走勢，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。四是加強法制宣傳。繼續(xù)做好“六五”普法和法律法規(guī)宣傳工作，與各業(yè)務(wù)科室配合，利用“法制宣傳日”等時機，廣泛開展權(quán)屬管理、物業(yè)管理、市場管理、住房保障、房屋安全使用等房地產(chǎn)法律法規(guī)宣傳，提高群眾法律法規(guī)和相關(guān)政策知曉率。

四、住房保障及幫扶工作

一是落實住房保障政策。做好廉租、經(jīng)租住房租房補貼及限價商品房資格證發(fā)放工作，擴大住房保障政策覆蓋范圍，使更多住房困難群眾改善居住條件。二是清理解決歷史遺留問題。對20xx年前入住但未辦理產(chǎn)權(quán)證及入住滿兩年開發(fā)商不配合業(yè)主辦理轉(zhuǎn)移登記的，如“碧水園”小區(qū)，對此符合補登條件項目的做好補登、補錄、發(fā)證工作，積極為群眾辦好事。三是做好對口幫扶工作。按照全縣統(tǒng)一要求，做好對唐官屯東勾樂村的幫扶工作。充分結(jié)合該村“清潔村莊”建設(shè)目標，搞好該村衛(wèi)生保潔、垃圾清運、綠化美化及困難戶幫扶，切實讓群眾受益。

五、配合做好縣政府重點工作

按照縣政府的安排和要求，扎實推進相關(guān)重點工程工作。

化工年終工作計劃【篇4】

化工廠個人年終工作總結(jié)及明年工作計劃

隨著時間的推移，又一年的工作即將結(jié)束。作為化工廠的一名員工，今年我在工作中遇到了許多挑戰(zhàn)和機遇，同時也收獲了許多寶貴經(jīng)驗。在此，我將對自己今年的工作進行總結(jié)并制定明年的工作計劃。

一、年終工作總結(jié)

1. 工作業(yè)績

在今年的工作中，我認真對待每一項任務(wù)，積極完成公司交給的各項工作，努力實現(xiàn)了自己的個人目標和公司的整體目標。比如，在生產(chǎn)過程中，我積極保證生產(chǎn)質(zhì)量，做好檢驗記錄，穩(wěn)步提高了生產(chǎn)質(zhì)量；在銷售方面，我與客戶保持良好的溝通和合作，成功完成了組織的銷售任務(wù)。

2. 自我提升

今年我還積極參加公司組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷拓展自己的知識面，提高了職業(yè)技能和素養(yǎng)。比如，我參加了一次化工行業(yè)的研討會，對行業(yè)發(fā)展的趨勢和變化有了更深入的了解，并將其運用到自己的工作中。

3. 團隊合作

作為一名技術(shù)人員，我還會積極與其他團隊成員合作。我尊重同事的意見和建議，并與其共同完成任務(wù)。比如，在一次新產(chǎn)品的研發(fā)中，我與其他技術(shù)人員密切合作，克服了許多困難，最終成功研發(fā)了一種具有突破性的新產(chǎn)品。

二、明年工作計劃

1. 提高產(chǎn)品質(zhì)量

明年，我將繼續(xù)努力在生產(chǎn)方面做出更大的貢獻。我計劃通過加強技術(shù)研發(fā)，提高生產(chǎn)工藝和質(zhì)量檢測的精度，進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量水平。

2. 拓展銷售渠道

在銷售方面，我將積極尋找新的客戶和市場，打破銷售瓶頸，做好市場開拓和銷售團隊管理，在穩(wěn)定現(xiàn)有客戶的同時，繼續(xù)開拓新的客戶，拓展銷售渠道。

3. 加強團隊協(xié)作

在明年的工作中，我還將繼續(xù)加強團隊的協(xié)作與合作。我將尊重同事的意見和建議，積極溝通和協(xié)作，共同完成公司的各項任務(wù)，增強公司整體戰(zhàn)斗力。

總之，新的一年，我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的特長和才能，在工作中不斷提高自己的技能和素養(yǎng)，為公司的發(fā)展做出積極的貢獻。

化工年終工作計劃【篇5】

上學(xué)期，我校在信息化建設(shè)上，取得了一定的成果，但信息化之路，漫漫而修遠，除了基礎(chǔ)的硬件之外，最重要的還是身處教育第一線的我們?nèi)绾稳フ_對待、理解教育信息化。

為了盡快推進我校信息化進程，依據(jù)《唐山市開平區(qū)教育局關(guān)于加快推進教育信息化工作的指導(dǎo)意見》、《數(shù)字型校園評估細則》和校工作安排，特作如下工作計劃：

一、 依據(jù)上學(xué)期實際工作情況，繼續(xù)制定、修改、完善各項引導(dǎo)、激勵、督促信息化工作的規(guī)章制度。

二、 加強學(xué)校硬件建設(shè)。目前，我們已經(jīng)將各班的多媒體和計算機進行了更新，在基本完善校內(nèi)信息化設(shè)施的情況下，下一步將配合教育局信息中心，建設(shè)校園無線網(wǎng)絡(luò)。

三、 以信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成員為學(xué)校信息化各學(xué)科帶頭人，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，以學(xué)科帶頭人帶動學(xué)科組成員的信息化水平。積極參加省市區(qū)組織的各項活動，為參賽教師提供技術(shù)支撐。

四、 加強網(wǎng)站建設(shè)。做好網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的日常維護工作，確保網(wǎng)站的正常運行。

五、 信息技術(shù)部門輔助教導(dǎo)處完成“一師一課”的上傳工作，為其提供技術(shù)支持。

六、 做好師生培訓(xùn)工作

1、 做好微課程和暢言軟件的培訓(xùn)與應(yīng)用。配合教育局關(guān)于微課的課題研究，保質(zhì)保量完成信息中心布置的各項任務(wù)。開學(xué)初，對暢言軟件的應(yīng)用進行常規(guī)檢查，以暢言軟件為契機，讓信息技術(shù)應(yīng)用成為課堂教學(xué)的常規(guī)手段，讓暢言軟件融入課堂，提高課堂效率和教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2、 在城域網(wǎng)平臺逐漸完善的基礎(chǔ)上，配合教育局信息中心完成學(xué)生信息數(shù)據(jù)上傳和城域網(wǎng)各平臺使用的培訓(xùn)，加強對學(xué)生應(yīng)用城域網(wǎng)個人空間的培訓(xùn)。

3、 對全體教師進行電子白板的使用培訓(xùn)，將再次邀請供貨商進行電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)，要求全體老師認真研讀電子白板的使用說明，學(xué)習(xí)電子白板的使用。

七、 做好參加全國中小學(xué)電腦作品大賽，做好學(xué)生的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮信息技術(shù)社團的作用，在每次社團活動中，對學(xué)生進行針對性的練習(xí)。

八、 依據(jù)教育局信息中心的計劃，本學(xué)期大力推動教師個人空間和學(xué)生學(xué)習(xí)空間的使用。

九、 加大錄播教室的使用率，將優(yōu)質(zhì)課、互動課堂、校際研討、網(wǎng)絡(luò)教研等活動資料錄制并保留下來。

化工年終工作計劃【篇6】

從《新課程標準》出發(fā)，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際情況，在學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校樹立良好社會形象的根本。我們將以完成學(xué)校及教導(dǎo)處提出的具體要求為目標，努力做好本學(xué)科的教研、教學(xué)工作，以最好的成績來面對新形勢。

充分認識高中理化生教研組面臨的嚴峻形勢，群策群力，集思廣益，以學(xué)生為本體，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強教學(xué)研究，完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革;加大青年教師的培養(yǎng)力度，進一步提高教師基本素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾方面：

一、教師師德提高

1、繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范強師德樹形象”活動，提高本組成員對教師職業(yè)道德再認識，堅定信念，并樹立為教育事業(yè)奉獻的精神。

2、開展“愛生如子”活動，通過教師對學(xué)困生的積極主動幫助輔導(dǎo)，定時補缺補差，將學(xué)校推行的“師生幫扶結(jié)對”工作落到實處。對幫扶過程進行追蹤監(jiān)督，定期進行總結(jié)得失。

二、教師業(yè)務(wù)水平提高

1、教師利用教研活動時間做上一年高考試卷(各省市)，提高對教學(xué)內(nèi)容的把握。高三畢業(yè)班教師積極搜集高考最新動態(tài)和資源，在教研組內(nèi)共享。

2、在學(xué)校的組織下，積極學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，包括學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗。備課組認真搞好學(xué)案的編寫工作，力求高質(zhì)量，針對性強;從學(xué)校的實際出發(fā)，通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3、認真開展集體備課活動，通過集體備課，借集體的力量發(fā)揮最大的教學(xué)能量。

4、組織開展年級內(nèi)物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽活動(與年級合作)，具體過程，待與年級商討。

三、教師教研能力提高

1、“以老帶新”“以新促老”活動再煥新春，教師之間互相聽課評課，相互學(xué)習(xí)。

2、正常開展校內(nèi)教學(xué)公開課，并進行研討，以更新教育教學(xué)理念，展示新的教育教學(xué)手段和方法。

3、通過觀看典型課例DVD，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。

4、宣傳學(xué)校政策，激勵教師積極撰寫、發(fā)表教育教學(xué)論文，積極參加學(xué)校，上級主管部門發(fā)起的各項評比活動。

5、加強學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實踐，并積極研討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在實際教學(xué)中優(yōu)化課堂教學(xué)的得失。

6、繼續(xù)開展小課題研究活動，要求期中期末都有階段性小結(jié)。

7、積極準備申報省、地級課題。

四、教學(xué)常規(guī)工作

1、協(xié)助教導(dǎo)處加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，教師教學(xué)計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等檢查或抽查工作。規(guī)范備課筆記的書寫，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

2、做好階段性考試試卷質(zhì)量把關(guān)工作。

3、小課題研究融入教學(xué)常規(guī)之中，督促教師做好階段性總結(jié)。

4、做好學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)校級公開課的工作。對開課教師的上課、說課、評課規(guī)范操作，并形成電子材料準時上交教導(dǎo)處。

5、針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于物理教學(xué)工作中。

化工年終工作計劃【篇7】

伴著新年的鞭炮聲和吉祥如意的親朋好友的祝福我們開心地迎來了XX年。在電視劇《奮斗》中，徐志森對他的兒子陸濤說：“你想用你的青春做些什么?”我又在我的青春里做些什么?我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實。

今年我的職業(yè)路在何方?我已給了自己明確的方向，以下是我的個人工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以李先生精神為動力，以鄧董理論和馮總重要思想為指針，全面貫徹公司的“務(wù)實”方針，以獨家經(jīng)銷為龍頭，以品質(zhì)保證為基本依托，以開發(fā)商、設(shè)計院為突破口，以商業(yè)信譽為保障，進一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、品牌意識，致力于推進天津建筑市場，推進我公司品牌的突破性進展，促進全市建筑質(zhì)量的提高。

二、工作目標：

1、抓好培訓(xùn)——著眼司本，突出骨干，整體提高。

2、老和潛在客戶——經(jīng)常聯(lián)系，節(jié)假日送一些祝福留下好印象方便以后開展工作。

3、開發(fā)新客戶——不斷從各種渠道快速挖掘，積極推廣公司品牌形象。

4、周、月總結(jié)——每周一小結(jié)，每月一大結(jié)。

三、實施策略

1、堅定信念。靜下心，快速、融入、學(xué)習(xí)、進步。先做自己該做的，后做自己想做的

2、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實踐水泥基滲透結(jié)晶性能優(yōu)勢與施工要點，學(xué)習(xí)商業(yè)運作，認真貫徹公司“務(wù)實”的方針，熟悉本行業(yè)各公司，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認真加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握市場發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)建筑領(lǐng)域的前沿陣地。

3、客戶資源，全面跟蹤和開發(fā)。

對于老客戶，要保持關(guān)系。潛在客戶，重點挖掘，舍得花精力。在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道快速開發(fā)新客戶，積極推廣公司產(chǎn)品、建立良好的品牌形象。

4、商業(yè)運作

找對人，說對話，辦對事。善于分析，放開手腳，敢于表態(tài)!

5、走精干、高效路線

做到嚴謹、務(wù)實、高效，不折騰。不要貪多，做精做透很重要，碰到一個強大的對手或者榜樣的時候，我們應(yīng)該做的是去彌補它而不是挑戰(zhàn)它。

化工年終工作計劃【篇8】

20xx年麻柳鄉(xiāng)文化工作將在縣文體局的支持和指導(dǎo)下，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委政府的中心工作，繼續(xù)深入開展。我們將繼續(xù)深入貫徹落實黨的十八大精神，弘揚社會主義先進文化，促進文化大發(fā)展大繁榮，滿足人民群眾日益增長的文化需要。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，20xx年我鄉(xiāng)文化工作將做好以下幾項重點工作：

一、加強綜合文化站的運行和管理。

麻柳鄉(xiāng)綜合文化站實行免費開放。在20xx年我們將更加完善文化站的建設(shè)，豐富文化站的活動內(nèi)容。爭取建設(shè)室內(nèi)健身房、電子閱覽室、多功能活動室。為群眾免費提供上網(wǎng)和查閱資料功能，使群眾在這里獲得更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息，豐富老百姓的業(yè)余文化生活，為他們提供精神糧食。

二、強化各個村級 “農(nóng)家書屋”工程建設(shè)，確保正常免費開放。

“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)是一項惠民深得人心的民生工程，它可以使廣大人民群眾直接受益，使群眾拓寬知識面，提高廣大群眾的思想覺悟和素質(zhì)。目前，我鄉(xiāng)已建成7個村級農(nóng)家書屋，實現(xiàn)了全覆蓋。明年，我在圖書管理員落實的基礎(chǔ)上，加強對圖書館的管理。使這一項惠民政策真正有利于民。

三、加大村級全民健身工程的申報和建設(shè)工作，豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活。

為了豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活，我鄉(xiāng)已在建鄉(xiāng)村建設(shè)完成了一處健身文化廣場，同時在山青村建設(shè)完成一處村級文化活動室。我鄉(xiāng)充分利用建成的場所，積極開展各類不同規(guī)模的文體活動。同時，還要積極申報其他村活動場所的新建工程，提高覆蓋面。切實為群眾提供一個方便、便捷的活動場所。

四、積極開展各項文體活動。

綜合文化站、村級農(nóng)家書屋和健身活動廣場在保證正常開放的同時，我們將結(jié)合本鄉(xiāng)實際，利用元旦、春節(jié)、國慶、五一等節(jié)日積極組織開展各類豐富多彩的文體活動。積極組織群眾和機關(guān)干部參與，提高鄉(xiāng)文化健身氛圍。

五、積極發(fā)現(xiàn)以及發(fā)展“民間傳統(tǒng)文藝”活動。

本地特色民間傳統(tǒng)文化活動的基本特色與風(fēng)格主要形成于民間層面。很有群眾性，容易引起共鳴，有較高的參與性。我們麻柳鄉(xiāng)現(xiàn)有已發(fā)覺的傳承特色文化成果—麻柳堂燈。在今后的工作中我們將繼續(xù)鼓勵和支持特色文化的發(fā)展。同時也將更加注重對已存在但還未被發(fā)覺的民間傳統(tǒng)文藝的發(fā)現(xiàn)工作和發(fā)展工作。

化工年終工作計劃【篇9】

一、工作思路和目標

XXXX年，按照“實施六大攻堅行動、實現(xiàn)六個顯著提升”發(fā)展思路，堅持“工業(yè)興縣”戰(zhàn)略，圍繞做大做強園區(qū)經(jīng)濟，緊抓工業(yè)運行保障、工業(yè)項目建設(shè)、服務(wù)民營經(jīng)濟三項重點工作，落實“六?！薄傲€(wěn)”政策，努力實現(xiàn)工業(yè)和民營經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展，XXXX年規(guī)模以上工業(yè)增加值增長XX%左右，工業(yè)技改投入增長XX%以上。

二、工作重點和落實措施

(一)圍繞重點產(chǎn)業(yè)、重點企業(yè)抓運行，推動工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展

一是抓重點骨干企業(yè)培育，壯大規(guī)?？偭?。抓好重點園區(qū)、加強對重點企業(yè)的調(diào)研分析，對企業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)能、產(chǎn)值等指標做好分析研判，提升經(jīng)濟運行質(zhì)量，確保重點企業(yè)能夠穩(wěn)步運行，帶動全縣工業(yè)經(jīng)濟總量提升。

二是抓經(jīng)濟指標預(yù)測調(diào)度，增強研判分析能力水平。充分發(fā)揮經(jīng)濟運行專班職能，強化經(jīng)濟數(shù)據(jù)的提前預(yù)判能力，精準分析企業(yè)指標數(shù)據(jù)變化的主要因素、問題短板，及時梳理問題臺賬，做好查找問題精細準確，處理問題快速有效。

三是加強重點企業(yè)幫扶。堅持對重點企業(yè)的幫扶，向重點企業(yè)派駐駐企服務(wù)員，在工業(yè)經(jīng)濟運行的減停產(chǎn)、虧損企業(yè)加強進一步的幫助力度，實行“兩清單一臺賬”，建立減停產(chǎn)、虧損企業(yè)的主要數(shù)據(jù)指標清單，減停產(chǎn)、虧損企業(yè)的問題查擺清單和減停產(chǎn)、虧損企業(yè)幫扶措施臺賬。堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向原則，建立問題收集、分析研判、會商解決、及時反饋的工作閉環(huán)，切實幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設(shè)中的問題，“一企一策”助推企業(yè)發(fā)展。

四是抓企業(yè)管理水平提高，加強企業(yè)家隊伍建設(shè)。幫扶企業(yè)落實省市出臺的“六穩(wěn)”“六保”政策，貫徹落實好技術(shù)改造、創(chuàng)新等支持政策，提升企業(yè)信心。開展精準化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和企業(yè)管理水平培訓(xùn)活動。積極組織企業(yè)參加全市“企業(yè)家活動日”和專題培訓(xùn)活動，提升企業(yè)家管理水平和企業(yè)家素質(zhì)。

(二)圍繞拉長產(chǎn)業(yè)鏈抓技改，實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)提升

一是加強指導(dǎo)提高企業(yè)技改積極性。加大對上級促進企業(yè)技術(shù)改造的政策宣傳力度，提高各企業(yè)開展技改工作的積極性，引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)開展綠色化、智能化技術(shù)改造，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和企業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換步伐。

二是分級分類建立臺賬。建立工業(yè)在建、擬建和儲備項目臺賬，開展摸排調(diào)研，及時掌握企業(yè)的項目建設(shè)過程中遇到的困難和問題，分類提出解決辦法。對鑫岳X×XX萬噸聚氨酯、X萬噸聚苯硫醚，魯北XX萬噸磷酸鐵鋰、電池級電解液添加劑等重點項目落實領(lǐng)導(dǎo)干部包保制，實行全過程服務(wù)。

三是抓好“鏈長制”落實。全面推行“鏈長制”，以魯北企業(yè)集團、鑫岳化工集團為龍頭，確定培養(yǎng)一批“鏈主”企業(yè)，強鏈增鏈補鏈，完善健全產(chǎn)業(yè)鏈條，推動主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向“戰(zhàn)新”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。四是抓好化工園區(qū)擴容升級工作。立足工作職責(zé)，積極做好全縣兩個省級化工園區(qū)擴容升級和轉(zhuǎn)型發(fā)展，為我縣化工產(chǎn)業(yè)良好發(fā)展積蓄后勁。

(三)以服務(wù)企業(yè)為總抓手，努力做好中小企業(yè)梯次培育

一是抓好惠企政策的落實落地。建立長效機制，根據(jù)惠企政策的立、改、廢情況，及時梳理整合，實時更新發(fā)布，擴大涉企政策知曉度。全方位做好惠企政策的推送工作，及時通過政策宣講、采訪、圖片、短視頻等形式對政策進行解讀，使惠企政策做到家喻戶曉，讓更多的中小企業(yè)享受到惠企政策的紅利。

二是抓好中小企業(yè)的梯次培育。按照企業(yè)設(shè)立、成長、發(fā)展、轉(zhuǎn)型等不同階段，挖掘企業(yè)的需求，做好分類施策，精準對接。對接利用社會、政府、高校等優(yōu)質(zhì)資源，抓好線下實體的運作同時，線上線下相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，針對性、系統(tǒng)化的為中小企業(yè)賦能。

三是抓好企業(yè)管理者素質(zhì)的提升。針對企業(yè)管理者整體素質(zhì)不高的實際情況，抓好中小企業(yè)管理者的培訓(xùn)工作。采取集中培訓(xùn)與外出參觀考察相結(jié)合的方式，著重從企業(yè)發(fā)展、品牌建設(shè)、營銷、管理等方面進行集中培訓(xùn)，鼓勵企業(yè)家參加高校的研修班系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時引導(dǎo)中小企業(yè)抓好企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)。四是深入推進產(chǎn)業(yè)培育示范工程。進一步圍繞漁網(wǎng)和智能電氣裝備兩個產(chǎn)業(yè)開展產(chǎn)業(yè)整體專家服務(wù)，打造“縣全生命周期專家服務(wù)新模式”，形成“調(diào)研問題、選取問題、確定問題、解決問題、形成成果”的專家服務(wù)閉環(huán)，在漁網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的市場營銷、智能電氣裝備產(chǎn)業(yè)的精益生產(chǎn)方面做出X個標桿示范，通過示范企業(yè)和示范產(chǎn)業(yè)的培育，形成學(xué)標桿、做標桿的發(fā)展氛圍，提升企業(yè)經(jīng)營管理水平，進而帶動產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展層次和發(fā)展水平。

(四)以XG基站建設(shè)為總抓手，培植壯大信息產(chǎn)業(yè)

一是全力抓好XG基站建設(shè)。按照全縣XG基站建設(shè)規(guī)劃，完成XXXX年XXX個XG基站建設(shè)任務(wù)，到XXXX年底實現(xiàn)XG信號重點區(qū)域全覆蓋，為全縣工業(yè)企業(yè)智能化發(fā)展提供有力支撐。

二是全力抓好信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。抓項目。以兩化融合專項導(dǎo)向資金為抓手，積極培育申報各類信息技術(shù)和信息服務(wù)項目，爭取得到更多的上級支持。抓產(chǎn)業(yè)。加強調(diào)研，全面掌握信息產(chǎn)業(yè)基本情況，挖掘信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿?，幫助解決信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)存在的困難和問題，加強培養(yǎng)，努力實現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)規(guī)上企業(yè)零的突破。

化工年終工作計劃【篇10】

一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和科室建設(shè)方面：

堅持以人為本，“以三好一滿意”活動為平臺，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，樹立“一切為病員服務(wù)”的理念，加強醫(yī)患溝通，不斷提高政治思想覺悟和道德水平，自覺抵制行業(yè)之中的不正之風(fēng)。

全科人員能夠自覺遵守院科各項規(guī)章制度和勞動紀律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，工作人員分工明確，各司其職，相互團結(jié)，高質(zhì)量的保證了正常醫(yī)療服務(wù)的順利進行。按照“三級乙等”醫(yī)院的標準順利完成了各項臨床醫(yī)療和教學(xué)工作。

認真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，認真落實核心制度，嚴格按照職責(zé)、制度的要求工作，認真開展“三基”訓(xùn)練，“三基”訓(xùn)練全員參加，“三基”考核人人達標。堅持“合理用藥合理檢查”，規(guī)范抗菌藥物的合理使用，較好地完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

二、業(yè)務(wù)技術(shù)方面：

1、為實現(xiàn)我科成為醫(yī)院重點科室的發(fā)展戰(zhàn)略，我們消化內(nèi)鏡，消化介入相互配合、相互協(xié)作，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，消化內(nèi)科專業(yè)的救治水平得到了大幅度的提升。

在工作人員少、重病人多的情況下，全科醫(yī)護人員，不怕臟、不怕累，以精湛的'技術(shù)和無私的奉獻精神，贏得到了社會各界及病人家屬的高度好評。消化道大出血病人特點之一是病情重，病情變化快，因消化道大出血的的特殊性，我科已建立了一套頗為完備、高效的診治方案，及時準確的急診處理，急診治療，開辟了搶救病人的綠色通道。

心電監(jiān)護儀的常規(guī)使用，多參數(shù)心電、血壓、呼吸、血氧飽和度動態(tài)監(jiān)測，都與國內(nèi)先進治療水平相銜接，對于消化道大出血的搶救成功率達93%，達到國內(nèi)先進水平，較大程度地提高了危重病人的生存率和生存質(zhì)量，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室的一致好評。

可以說，我科承擔(dān)著單縣市區(qū)乃至周邊范圍內(nèi)消化內(nèi)科常見病多發(fā)病劑疑難危重病人救治重任，我科亦有足夠能力很好地完成這項任務(wù)。我科在科室不增加醫(yī)療設(shè)備的條件下，實現(xiàn)業(yè)務(wù)收入331、8629萬元，業(yè)務(wù)收入大幅度提升。認真做好日常工作，全年共做胃鏡7200人次，檢出食管靜脈曲張并行內(nèi)鏡下套扎治療77人次，檢出食管癌68人次，其中檢出食管早癌2人次，行食管支架植入術(shù)12人次，檢出賁門癌74人次，檢出胃癌52人次，檢出胃平滑肌瘤21人次，檢出胃底靜脈曲張27人次，行胃巨大平滑肌瘤內(nèi)鏡下尼龍繩結(jié)扎3人次，檢出賁門粘膜撕裂綜合征5人次，并行金屬止血夾急癥止血3人次，檢出胃幽門惡性梗阻13人次，行晚期惡性幽門梗阻內(nèi)鏡下支架植入術(shù)32人次。

全年共做結(jié)腸鏡823人次，檢出結(jié)腸息肉并內(nèi)鏡下治療188人次，檢出結(jié)腸癌48人次，檢出潰瘍性結(jié)腸炎27人次，檢出偽膜性腸炎15人次，檢出腸結(jié)核4人次、克羅恩病1人次。積極進行介入放射工作，完成肝癌肝動脈栓塞60人次，施行部分性脾栓塞9人次，進行治療性ERCP42人次，其中行膽道支架植入術(shù)2人次，行經(jīng)皮經(jīng)肝食管胃底靜脈曲張TH膠栓塞術(shù)3人次，行經(jīng)皮經(jīng)肝膽道外引流2人次。

以上治療項目的實施標志著我科業(yè)務(wù)技術(shù)水平已處于全區(qū)的絕對地位。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研教學(xué)方面：

我科人員積極參加院內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)以及國內(nèi)舉辦的各種繼續(xù)教育及會議，在科內(nèi)定期進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)，各個醫(yī)生輪流進行有特色、有重點的小講課，從而不斷提高自身的專業(yè)水平及素質(zhì)，掌握國內(nèi)及國際先進理論及技術(shù)，為進一步提高科室技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ)。

我科一直擔(dān)任濟寧醫(yī)學(xué)院臨床理論班和臨床實習(xí)的教學(xué)任務(wù)，因?qū)I(yè)性強，實習(xí)學(xué)生輪科時間短，我科仍以極大的熱情、優(yōu)秀的教師配置，努力做好醫(yī)療教學(xué)工作。我們初步總結(jié)出：以基礎(chǔ)知識為主，內(nèi)容扼要，重點突出，真抓實干的帶教經(jīng)驗，在不斷提高帶教老師水平的基礎(chǔ)上，切實完成好每個同學(xué)的教學(xué)任務(wù)。

四、新技術(shù)新業(yè)務(wù)新工作方面：

按照20xx年申報的新工作新技術(shù)的目標要求，基本上完成了年初既定的目標任務(wù)，發(fā)現(xiàn)食管早癌2人次，其中施行內(nèi)鏡下粘膜切除術(shù)（EMR）1人次，完成干細胞移植治療肝硬化3人次，胃巨大平滑肌瘤施行內(nèi)鏡下尼龍繩結(jié)扎3人次。

因愛博氬氣刀沒到位，EMR開展的不盡人意，例數(shù)不多，技術(shù)不成熟，更談不上宣傳和推廣，影響了科室的經(jīng)濟收入和技術(shù)水平的提高，社會效益甚微。為此，20xx年繼續(xù)開展和進一步掌握消化道早癌和癌前病變的內(nèi)鏡下粘膜切除術(shù)（EMR）和內(nèi)鏡下粘膜剝離術(shù)（ESD）。

化工年終工作計劃【篇11】

化工車間是生產(chǎn)化工產(chǎn)品的重要基地，其年度工作計劃必須具體、詳細、生動，以保證該車間生產(chǎn)達到預(yù)期目標。下面，我們從四個方面來詳細介紹化工車間年度工作計劃，包括工藝流程優(yōu)化、生產(chǎn)設(shè)備更新、員工培訓(xùn)和安全生產(chǎn)。

一、工藝流程優(yōu)化

化工產(chǎn)品的生產(chǎn)需要經(jīng)過多道工序，其中的每道工序都需要嚴格掌控，確保工藝流程的連貫性。進行工藝流程優(yōu)化的目的在于通過對生產(chǎn)過程進行可持續(xù)改進，提升產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。因此，在制定年度工作計劃中，初步的目標是提高工序的自動化水平，通過自動化設(shè)備實現(xiàn)生產(chǎn)線的流程優(yōu)化，達到減少人為干預(yù)的效果。其次，通過不斷地對生產(chǎn)過程進行技術(shù)改造和工藝優(yōu)化，提高生產(chǎn)線的吞吐效率，并實現(xiàn)對重要環(huán)節(jié)的在線檢測，及時糾正生產(chǎn)過程中的誤差，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效益。

二、生產(chǎn)設(shè)備更新

化工車間生產(chǎn)設(shè)備的更新是保證生產(chǎn)效率、質(zhì)量和生產(chǎn)安全的必要條件。對于一些舊化設(shè)備，不能滿足生產(chǎn)需要或者存在安全隱患時，應(yīng)及時換新或進行維修。在制定年度工作計劃時，需要對生產(chǎn)設(shè)備進行全面的評估，確保新設(shè)備的投入能夠提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，以滿足市場需求。在同等條件下，先進、高效、環(huán)保的生產(chǎn)設(shè)備會更受歡迎，因此化工車間應(yīng)該以質(zhì)量、效益為導(dǎo)向，進行生產(chǎn)設(shè)備升級和技術(shù)改造。

三、員工培訓(xùn)

員工是化工車間生產(chǎn)的關(guān)鍵性因素，他們的技術(shù)、素質(zhì)、態(tài)度直接影響生產(chǎn)效率和質(zhì)量。為了保證生產(chǎn)過程中員工的技能和素質(zhì)，必須定期對員工進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。制定年度工作計劃時，需要明確培訓(xùn)目標和計劃，并結(jié)合實際情況和生產(chǎn)需求，對員工進行系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)和技能提高，不斷提高員工的專業(yè)知識水平和技能技術(shù)，促進企業(yè)與員工共同成長。

四、安全生產(chǎn)

安全生產(chǎn)是化工車間必須高度重視的問題，因為安全事故對企業(yè)生產(chǎn)和員工生命都有極大影響。因此，在制定年度工作計劃時，應(yīng)將安全生產(chǎn)作為重要內(nèi)容，結(jié)合工藝流程優(yōu)化、設(shè)備更新和員工培訓(xùn)，完善安全制度和安全管理，壓實安全責(zé)任，保證生產(chǎn)過程中沒有安全隱患。

綜上所述，化工車間年度工作計劃應(yīng)該從工藝流程優(yōu)化、生產(chǎn)設(shè)備更新、員工培訓(xùn)和安全生產(chǎn)等方面全方位考慮，確保企業(yè)生產(chǎn)能夠更好地適應(yīng)市場需求和發(fā)展趨勢，從而提高生產(chǎn)效益和競爭力。

化工年終工作計劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想：

堅持以學(xué)校工作意見和市教科工作計劃為指針，充分發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心，以教師的專業(yè)成長為主線，突出骨干教師隊伍的培養(yǎng)；建立和完善本校教師培訓(xùn)制度，充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)和科研的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素質(zhì)的教師隊伍，為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。

二、工作目標：

1．增強科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學(xué)中大膽實踐，勇于探索。進一步抓實教科研常規(guī)工作，以“務(wù)實、有效、提升”為基點，積極開展專題研究，務(wù)實“微研究”，創(chuàng)新研究方式，組織有質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)案例、沙龍等活動，提升科研品質(zhì)。

2．組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。

3．關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。

4．有序完成各類成果推廣宣傳，通過?？某隹?、微信的推送等方式，為學(xué)校做好各類宣傳工作，做到學(xué)校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。

三、具體工作重點和措施：

（一）認真做好常規(guī)管理工作

教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務(wù)實、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。

1.緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)中的研究重點，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準備工作，認真選題，要以學(xué)科中比較突出的教學(xué)問題作為研討主題，并認真做好發(fā)言準備，提煉總結(jié)研討成果，形成文稿供大家學(xué)習(xí)、運用到實際的教育教學(xué)中。力求使每位教師參與活動，展開思辨，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。

2.根據(jù)上級組織的各類教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例評比活動，有序地組織教師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，并及時將結(jié)果公布網(wǎng)上，使信息公正明了。本學(xué)年的科研績效考核，除文章發(fā)表的覆蓋率外，還要看學(xué)術(shù)期刊和核心期刊的覆蓋率，進一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動為教師作好論文的修改、推薦工作，全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。

3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護和充實工作，在網(wǎng)站上及時發(fā)布有關(guān)教科工作的信息，加強各項工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓，不能使用，要求學(xué)校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。及時上傳活動過程性資料。

4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作，及時將學(xué)校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學(xué)新?？?，才求在欄目開設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。

（二）規(guī)范課題研究管理工作

課題研究是教科工作的重中之重，是教師提升科研力，促進專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參與科研的宗旨，要求本校青年教師人人參加到課題研究中來，或者獨立承擔(dān)各級各類課題，或者參與他人課題。

1.學(xué)期初每位負責(zé)或參與課題的老師，人人制定學(xué)期課題研究計劃，確定好研究進度，減少課題研究中的盲目性和隨意性。

2.積極開展課題負責(zé)人的培訓(xùn)工作，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)課題研究理論，或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報交流。

3結(jié)合有效課堂教學(xué)活動，使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結(jié)合，體現(xiàn)“課堂中研究，研究為課堂”的理念，力求使課堂教學(xué)體現(xiàn)課題研究的成果。

4.由于綢都小學(xué)新獨立開來，沒有申報蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好準備，認真選題，請專家來指導(dǎo)把脈，撰寫好課題申報表和方案，力求能順利通過審批。

5.原先已經(jīng)審批立項的吳江區(qū)年度課題的老師，要認真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題研究手冊，手冊的填寫情況將作為課題結(jié)題時的重要依據(jù)。平時要上傳好活動過程簡訊到學(xué)校網(wǎng)站，在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作，確保能順利結(jié)題。

（三）積極打造青年科研團隊

眾人拾柴火焰高，一枝獨放不是春。青年教師是學(xué)校教師隊伍的生力軍，抓好青年教師的團隊建設(shè)，關(guān)系著學(xué)校整體科研目標的達成。只有引領(lǐng)更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力，并將科研成果運用于全體教師的教育教學(xué)中，才能真正顯現(xiàn)教育科研的價值所在。

1.組建綢都小學(xué)科研中心組

吸收和培育一批科研骨干，組建好綢都小學(xué)科研團隊，教科室以科研先進個人為龍頭，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，結(jié)合教育教學(xué)中的困惑實例，讓教師明確在教學(xué)中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進入迷霧之中。教育教學(xué)要探究要創(chuàng)新，要在開拓中尋找新方法、新途徑，從而進一步激發(fā)教師的科研意識。根據(jù)局工作意見，要求加強教研組與科研組合一的學(xué)校教科基層組織建設(shè)，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導(dǎo)教師要學(xué)會將自己教學(xué)中的問題，作為課題，開展行動研究，提煉研究成果，并為他們搭建平臺，展示和推廣好研究成果，讓更多的老師從中獲益，帶領(lǐng)好其他教師共同成長，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

2.完善青年教師專業(yè)考核機制

對青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實施了很多難，在各方面取得了很多經(jīng)驗，但依然存在著很多不足之處。我們要與時俱進，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)形勢，在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進。對各類評比活動，特別是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結(jié)果與教師的年度考核、評選先進、職稱評定等聯(lián)系起來，作為必要的評選依據(jù)。

（四）有序完成各類成果推廣宣傳

1.根據(jù)上級要求，抓實推進綜合實踐活動課程，引導(dǎo)任課老師收集好過程資料，提煉研究成果，開展好校級層面的成果展評活動，培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果，為參加區(qū)級層面的比賽作好準備。同時也為今后的綜合實踐研究成果的匯編作好充分的準備。

2.組建好新的學(xué)校微信公眾號推送團隊。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式。要求各科室、各條線的負責(zé)人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息，提供好稿件、照片，再由微信團隊教師做好文字審稿、排版設(shè)計、圖文美化等工作，同時教科室要根據(jù)學(xué)校實際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保微信推送的每條信息都能及時、豐富、精彩。

化學(xué)教師工作計劃2023年精選

根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的通知和指示，寫好一份工作計劃對我們的幫助是很大的。制訂工作計劃的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了，什么樣的工作計劃可以給我們帶來提升呢？下面是編輯幫大家整理的化學(xué)教師工作計劃2023年,僅供參考，我們來看看吧！

化學(xué)教師工作計劃2023年 篇1

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期，我繼續(xù)從事九年級13班、14班的化學(xué)教學(xué)工作。觀察兩個班的學(xué)生情況，可以看出，隨著時間的發(fā)展，學(xué)生的差距逐漸拉開，部分學(xué)生成績優(yōu)秀，部分學(xué)生成績落后，隨之而來的，是對化學(xué)學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)分化，化學(xué)實驗所帶來的新鮮感已經(jīng)過去，開始有同學(xué)不愿意聽課。

一、教學(xué)計劃開展。

1、繼續(xù)重視實驗教學(xué)。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，我將盡量讓實驗進入化學(xué)課堂，調(diào)動學(xué)生深入了解化學(xué)學(xué)科的興趣。

2、講練結(jié)合，精講精練。教的目的，是為了學(xué)生的學(xué)，因此，學(xué)生能力的提高是重中之重，練習(xí)是檢驗學(xué)生教學(xué)效果的重要手段，要注意“精練”，注意分析，習(xí)題的數(shù)量不必太大，關(guān)鍵在于“精”，從而達到“巧練巧學(xué)”的目的。教師的教，是針對學(xué)生的薄弱點而展開，盡量不講廢話，講學(xué)生之所需。

3、在教學(xué)中盡可能做到通俗易懂。通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

4、在平日講課中盡量運用對比的方法。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進行記憶，在掌握時應(yīng)進行對比，抓住事物的本質(zhì)、概念特征，加以記憶。如分子和原子，他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小，不易記憶，要列表分析，就較為容易了。

5、跟蹤檢查。加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查，及時收集學(xué)生的反饋，做到及時講評。

6、加強課堂教學(xué)方式方法管理。把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所，努力增強講授的針對性、實效性。

二、研究化學(xué)教學(xué)大綱，不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

1、立足教材，不超出教學(xué)大綱，注意緊扣課本?；氐秸n本，并非簡單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系；對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論，加強綜合度，以求深化和提高。

2、立足雙基。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復(fù)運用，以加深理解。

3、提高做題能力。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。

4。分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進度，在訓(xùn)練中提高能力，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案，實行逐個輔導(dǎo)，查漏補缺。

三、復(fù)習(xí)的具體做法。

1、循序漸進。學(xué)習(xí)是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。

2、講練結(jié)合，專題講解，加強訓(xùn)練。全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴謹性和適應(yīng)性。

3、進行題型分析，掌握解題規(guī)律。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學(xué)生練。教師進行題型分析，既使學(xué)生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受學(xué)生歡迎。

四、加強信息反饋，及時調(diào)整教學(xué)計劃。

1、發(fā)動學(xué)生提供反饋信息，向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。在復(fù)習(xí)的過程中，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性，愿意與教師合作。

2、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。

教師對一個知識點的復(fù)習(xí)，學(xué)生反應(yīng)會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識是否被學(xué)生接受貯存？哪些仍含糊不清？從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序，達到教與學(xué)的和諧。

3、課后聽取學(xué)生的反饋信息。教師講授知識的過程中，必然受到各到各種干擾。每個學(xué)生接受程度不同，常會造成種種的差異。教師課后及收集真實和準確的信息，對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性，避免閉門造車，易被學(xué)生所接受。

五、做好備考工作，提高應(yīng)變能力。

1、加強審題訓(xùn)練。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準。我們提出：審題要慢，解題適當(dāng)加快。通過審題訓(xùn)練，提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題，須得依次作答，才可取得較好成績。

2、提高表達能力。不少學(xué)生會算知思路，就是說不清，邏輯混亂；書寫潦草、丟三漏四。在改變這些惡習(xí)，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到：字跡清晰，書寫整齊，語言簡煉、準確、嚴密；計算準確，文字、符號、表達符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴謹治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。

3、注意心理訓(xùn)練。在激烈競爭的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試，毅力不堅，缺乏斗志，則難以堅持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔(dān)，使學(xué)生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。

4、在最后階段（約考前兩周），主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善。由學(xué)生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復(fù)習(xí)成果。教師則重點加強個別輔導(dǎo)，查漏補缺，提高后進生。

化學(xué)教師工作計劃2023年 篇2

高一化學(xué)備課組成員由__和__老師、__老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃

新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。

在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。

二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題

高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展

按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責(zé)出題;每章一次的測驗題。

四、積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識

化學(xué)奧林匹克競賽組由__老師負責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí)、基本計算專項練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。__和__老師負責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。

化學(xué)教師工作計劃2023年 篇3

一 基本情況

學(xué)生進入高二后重新分班，很多學(xué)生都是陌生臉孔，基礎(chǔ)參差不齊，再加上上學(xué)期統(tǒng)考化學(xué)較難，很多學(xué)生對化學(xué)失去信心，這給任課教師帶來難度，也是對教師極大考驗。

二 教材分析

本期主要完成第二冊第二章到第五章的內(nèi)容學(xué)習(xí)，知識跨度大，理論多，且較難理解，因此教學(xué)任務(wù)較重。

《化學(xué)平衡》這章，是中學(xué)化學(xué)的重要理論之一，從內(nèi)容上看分為三部分，第一部分是化學(xué)反應(yīng)速率及影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件。第二部分是化學(xué)平衡，第三部分是對前兩部分知識的綜合運用。通過本章的教學(xué)，不僅要幫助學(xué)生理解有關(guān)知識，更要幫助學(xué)生建立化學(xué)平衡的觀點以及化學(xué)平衡是否發(fā)生移動等觀點。訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

《電離平衡》這章是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)化學(xué)平衡有關(guān)理論知識后，進一步應(yīng)用和深化。本章教材分為三部分，第一部分為電離平衡，是本章教學(xué)的重點和基礎(chǔ)。學(xué)生對該節(jié)知識理解與否直接影響到后幾節(jié)教材的學(xué)習(xí)效果。第二部分主要研究水的電離及有關(guān)應(yīng)用，且有很強的理論意義和實際意義。第三部分為酸堿中和滴定。本章教材是高中化學(xué)的教學(xué)重點之一，不公可加深對強弱電解質(zhì)離子反應(yīng)和離子方程式等知識的理解，而且還可以進一步指導(dǎo)高三有關(guān)電解和物質(zhì)檢驗等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

《幾種重要金屬》這章中所涉及的金屬都是日常生活中常見金屬，本章教材可以分為以下幾部分，第一部分是有關(guān)金屬通性，第二部分著重介紹鎂鋁的性質(zhì)，鐵及其重要化合物知識，第三部分是有關(guān)原電池，化學(xué)電源及金屬腐蝕的一些基礎(chǔ)知識，通過本章的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解我國礦產(chǎn)資源的現(xiàn)狀，教育學(xué)生注意金屬的回收和資源的保護，從而可持續(xù)發(fā)展。從原電池這個部分，教育學(xué)生發(fā)展清潔能源為環(huán)保做出貢獻。

《烴及其衍生物》這章主要是介紹了各類烴的代表物的分子結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，制取和主要用途，以及它們的性質(zhì)與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系，為今后進一步學(xué)習(xí)烴類的衍生物的知識奠定基礎(chǔ)，同時也使學(xué)生初步了解學(xué)習(xí)有機物的一些方法。

三 教學(xué)措施

分層推進措施，

1：認真分析研究新教材，以及學(xué)習(xí)學(xué)生的特點和基礎(chǔ)知識，有計劃，有步驟進行高二化學(xué)教學(xué)及高一化學(xué)復(fù)習(xí)。

2：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和會議精神，加強集體備課，認真聽課，落實課堂教學(xué)，實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)課”。

3：根據(jù)學(xué)生的實際水平，分層次開展教學(xué)輔導(dǎo)。實現(xiàn)優(yōu)秀生和后進生分類教學(xué)及輔導(dǎo)。

4：定期開展學(xué)生和教師交流會，認真聽取學(xué)生的意見和反饋，根據(jù)學(xué)生的反饋情況，及時調(diào)整教學(xué)課堂組織及教學(xué)目標

5： 加強學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo)，從生活中的常見的問題和現(xiàn)象出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心生活和自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣。

6：收集同類學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息，開展及時的學(xué)校和教研室的教學(xué)交流和探討，并及時調(diào)整的教學(xué)目標的措施。

7：根據(jù)年級組的建設(shè)的基本要求和學(xué)校的要求，開展補習(xí)，落實每一層次的學(xué)生的針對 性輔導(dǎo)。

8：化學(xué)班學(xué)生加強理論學(xué)習(xí)的同時重于實驗和課外知識的探究和收集及整理，加強邏輯教學(xué)，落實基礎(chǔ)知識。

9：指導(dǎo)學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記，加強交流學(xué)習(xí)。認真及時更改錯題。

化學(xué)教師工作計劃2023年 篇4

時間過得很快，又是一年畢業(yè)季。我校的九年級學(xué)生也即將踏上這沒有硝煙的戰(zhàn)場，作為這批莘莘學(xué)習(xí)的堅強后盾，我感覺任重道遠。

這最后的半年顯得很特別，因為留給我們的時間太少了。距離中考僅僅只有3個月的時間。對于沒有完成新課的化學(xué)學(xué)科來說任務(wù)相當(dāng)繁重。所以，我覺得我們必須在有限的時間里提高我們的工作效率，爭取幫助學(xué)生在中考中能夠取得良好的成績。

一、注重課堂效率，完成新課教學(xué)任務(wù)。(39~321第一周至第二周)

距離中考剩下的三個月，時間非常的緊蹙，當(dāng)務(wù)之急，我們必須要盡快的完成新課的教學(xué)任務(wù)。這段時間非常短，而我們需要盡快的完成兩個單元的教學(xué)任務(wù)，不可謂不重。如果要保證學(xué)生的效果，最重要也是最關(guān)鍵的就是必須要提高課堂的效率，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，爭取能夠掌握這三個單元的知識點，并且熟練的加以運用。另外，這個階段也是中學(xué)升學(xué)考試理化生實驗操作訓(xùn)練，任務(wù)很艱巨，務(wù)必要做好所有的工作。

二、梳理知識框架，建立系統(tǒng)的化學(xué)思維。(322~59第三周至第九周)

在新課程全部結(jié)束之后，時間進入了中考的倒計時階段，也到了最為關(guān)鍵的時候。第一輪復(fù)習(xí)的重點是圍繞課本知識，建立系統(tǒng)的知識架構(gòu)。這個階段最重要的就是要復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)習(xí)的知識點，并且使學(xué)生建立起知識網(wǎng)絡(luò)，以方便今后具體的對知識點的應(yīng)用。

三、專項復(fù)習(xí)，分模塊攻克重難點。(511~530第十周至第十二周)

這期間，應(yīng)該增加交流學(xué)習(xí)的機會，向有豐富經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，研讀考綱，迅速消化，并且能夠充分的轉(zhuǎn)化給學(xué)生。讓學(xué)生也能夠準確的了解在臨近中考的最后階段自己應(yīng)該努力的方向，怎樣讓自己得到長足的進步，在中考中取得更加優(yōu)異的成績。

四、強化中考模擬，突擊中考真題。(531~612第十三周至第十四周)

中考真題是學(xué)生感受中考的最佳途徑，歷年中考真題的價值意義重大，能夠讓學(xué)生在短時間內(nèi)迅速的理解中考。通過對考綱的學(xué)習(xí)，已經(jīng)奠定了中考的基礎(chǔ)，中考真題和中考模擬能夠幫助學(xué)生了解中考的題型、考察方向以及解題步驟和解題方法。更加臨近中考，學(xué)生也會更加用心和努力。

相信同學(xué)們經(jīng)過努力一定會在中考中取得傲人的成績。

化學(xué)教師年度工作計劃二十四篇

如果你對“化學(xué)教師年度工作計劃”感到好奇，請查看下面為你準備的資料。為了方便日后查閱，請一定收藏此頁面。為了更好地展現(xiàn)個人價值和才能，必須制定一個工作計劃才能更好地完成工作。工作計劃的周期長短取決于個人情況的考慮。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇1】

下學(xué)期九年級化學(xué)教學(xué)計劃

學(xué)情分析

總體來看，這個班的知識基礎(chǔ)處于顯的兩級分化，處于中間位置的學(xué)生寥寥無幾，學(xué)生基礎(chǔ)知識不太樂觀。部分學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時放松自己，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此。有些學(xué)生上課時善于動腦，積極發(fā)言，平時又樂于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的占班級總?cè)藬?shù)的近15%，是這個集體的主體力量。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù)，還能和后進生結(jié)對，解決他們在學(xué)習(xí)上的困難，但自身的學(xué)習(xí)主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)。有些學(xué)生明顯的沒有學(xué)習(xí)的愿望。

教材分析

九年級下學(xué)期的化學(xué)主要的任務(wù)是復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的重點是 1、重視雙基培養(yǎng)能力。能力的考查是以基礎(chǔ)知識為載體，再平時的復(fù)習(xí)中把化學(xué)基本知識和技能放在首位加強對化學(xué)基礎(chǔ)知識的全面掌握。2、關(guān)注化學(xué)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。3、重視實驗?zāi)芰?、探究能力的培養(yǎng)和提高。

課程綱要對本學(xué)段學(xué)習(xí)要求

摘錄化學(xué)的復(fù)習(xí)要求重視雙基的復(fù)習(xí)，能力的培養(yǎng)離不開基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標

通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)讓學(xué)生構(gòu)建一張清楚的知識網(wǎng)絡(luò)。強化學(xué)生的中考備考意識，突出基礎(chǔ)知識和基本技能。在復(fù)習(xí)過程中注意一些熱點問題如南方水患、甘肅特大山洪泥石流等等。

措施方法

1、組織學(xué)習(xí)《中考指南的考試說明》，了解命題依據(jù)和要求，了解通常知識的考點，使整個復(fù)習(xí)具有針對性。

2 .第二輪,第二輪的`復(fù)習(xí)在經(jīng)過第一輪的知識復(fù)習(xí)和整理的基礎(chǔ)上，學(xué)生已具有對知識一定整合能力，我們教師注重對知識結(jié)構(gòu)搭建，知識的前后聯(lián)系，以中考指南為主要復(fù)習(xí)依據(jù)，按實驗、環(huán)境保護、社會熱點和科學(xué)探究，以及物質(zhì)的推斷等內(nèi)容進行專題復(fù)習(xí)。以統(tǒng)一訂購的中考復(fù)習(xí)資料進行綜合訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的化學(xué)知識去解決科學(xué)、技術(shù)、社會和生活中實際問題的能力。教師主要講方法、講技巧，注重精講精練，對重要的知識點要講深講透，做好每次考試后的信息反饋．提高學(xué)生的綜合運用知識能力，進一步熟悉中考題型。對學(xué)生進行個體情況分析，找出問題，強化措施，找出學(xué)生同存在的主要缺陷，進一步追加措施，落實相關(guān)目標

3，關(guān)注STS教育，要求學(xué)生運用所學(xué)的化學(xué)知識去解決科學(xué)、技術(shù)、社會和生活中實際問題。體驗化學(xué)知識的真實性和有用性。

4，第三階段把時間還給學(xué)生，進行查漏補缺，并對學(xué)生的考試方法進行輔導(dǎo)。并進行三到四次模擬考試。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇2】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

一、前言

化學(xué)是初中階段重要的自然科學(xué)學(xué)科之一，因此作為一名初中化學(xué)教師，我深感責(zé)任重大。為了提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，我制定了詳細、具體和生動的年度工作計劃。

二、教學(xué)目標

1. 培養(yǎng)學(xué)生掌握基本化學(xué)概念和知識，了解化學(xué)的實際應(yīng)用；

2. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和實驗技能，提高解決問題的能力；

3. 培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣和熱愛，激發(fā)其對科學(xué)研究的興趣。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 通過模塊化教學(xué)，讓學(xué)生系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)化學(xué)知識，包括元素周期表、物質(zhì)的組成與性質(zhì)、反應(yīng)與方程式、尺寸與摩爾、酸堿與鹽等；

2. 引導(dǎo)學(xué)生進行化學(xué)實驗，培養(yǎng)實驗技能和觀察、實驗、推理、解決問題的能力；

3. 教授有關(guān)環(huán)保與節(jié)能的化學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提倡綠色發(fā)展；

4. 結(jié)合化學(xué)相關(guān)的實際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解化學(xué)知識的實際應(yīng)用；

5. 引導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)創(chuàng)新活動，開展化學(xué)探究課程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新精神。

四、教學(xué)方法

1. 采用啟發(fā)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣；

2. 通過實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手能力；

3. 借助多媒體教學(xué)輔助工具，生動形象地展示化學(xué)知識；

4. 制定小組合作與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)活動，提高學(xué)生的協(xié)作能力；

5. 引導(dǎo)學(xué)生進行課外科學(xué)實踐活動，如參加化學(xué)競賽、科學(xué)博覽會等。

五、培養(yǎng)創(chuàng)新精神

1. 定期組織學(xué)生進行科學(xué)研究項目，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科研能力；

2. 引導(dǎo)學(xué)生分析化學(xué)領(lǐng)域的前沿科技與新聞，激發(fā)對科學(xué)發(fā)展的興趣；

3. 鼓勵學(xué)生參與科研競賽和科創(chuàng)活動，培養(yǎng)其獨立思考和問題解決的能力；

4. 組織學(xué)生進行小組討論與展示，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力與團隊合作能力；

5. 激勵優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)術(shù)交流與實踐合作，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

六、評估與反饋

1. 設(shè)計定期課堂測驗和作業(yè)，及時評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

2. 定期與學(xué)生進行一對一的學(xué)情溝通，了解他們的學(xué)習(xí)進展和困難；

3. 鼓勵學(xué)生互評和自評，培養(yǎng)他們的自我反思和自我評價能力；

4. 及時向?qū)W生反饋成績和建議，激勵他們持續(xù)努力提高。

七、教學(xué)資源

1. 資源的開發(fā)：制定教學(xué)計劃、整理講義、準備教具和實驗材料；

2. 教學(xué)設(shè)備和儀器的維護：確保實驗室設(shè)備完好，合理利用資源；

3. 查詢和收集最新教學(xué)資源，更新教學(xué)內(nèi)容，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、自我提升與學(xué)習(xí)

1. 參加教師培訓(xùn)課程，提高自身專業(yè)水平和教育教學(xué)能力；

2. 閱讀最新的教育理論和化學(xué)教學(xué)參考書籍，不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念；

3. 參加學(xué)術(shù)研討會、教研活動交流心得，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

九、總結(jié)

年度工作計劃旨在提高我作為初中化學(xué)教師的教育教學(xué)能力和影響力。通過制定詳細、具體和生動的計劃，我將能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的基本化學(xué)知識和實驗技能，激發(fā)他們對化學(xué)的興趣和熱愛，并培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新精神。同時在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和掌握專業(yè)知識的同時，我也會不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇3】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

作為一名擁有多年的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的初中化學(xué)教師，我深知教師是肩負著巨大責(zé)任的職業(yè)，需要不斷提升自己，并制定合理的年度工作計劃來保持教學(xué)水平和提高教學(xué)效果。在此，我將分享我的年度工作計劃，希望能為其他初中化學(xué)教師提供一些參考和啟示。

1. 學(xué)科知識更新：

作為化學(xué)教師，我們必須始終保持對最新的學(xué)科知識的了解。為此，我計劃每周花費一些時間閱讀最新的化學(xué)研究成果和教育資料，參加行業(yè)研討會和培訓(xùn)課程，并與同事分享心得和交流經(jīng)驗。這將有助于我保持學(xué)科知識的前沿性，及時調(diào)整和更新教學(xué)內(nèi)容。

2. 教學(xué)方法創(chuàng)新：

教學(xué)方法的創(chuàng)新是提高教學(xué)效果的重要手段。我將嘗試采用多元化的教學(xué)方法，例如案例研究、實驗探究、小組合作學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。此外，我還計劃引入信息技術(shù)和多媒體教學(xué)手段，以更好地呈現(xiàn)化學(xué)知識和加強互動性。

3. 教學(xué)資源開發(fā)：

我打算積極開發(fā)和收集適合初中化學(xué)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。對于常用的教材，我將根據(jù)學(xué)生的實際情況進行合理的調(diào)整和補充；對于大量存在的化學(xué)實驗室實驗，我將嘗試優(yōu)化實驗步驟，增加實驗的自主性和探究性；此外，我還將積極尋找和使用專業(yè)化學(xué)模型和仿真軟件，以提供更直觀、豐富的學(xué)習(xí)資源。

4. 學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：

除了教學(xué)內(nèi)容和技巧，我也將關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和個人成長。我計劃定期組織學(xué)生的學(xué)習(xí)小組，讓他們分享和解答學(xué)習(xí)中的疑問，并幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。對于個別學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，我將與家長和學(xué)校其他教師密切合作，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

5. 學(xué)生實踐活動：

實踐活動是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助學(xué)生將知識應(yīng)用于實際生活中。我計劃組織學(xué)生參觀化學(xué)實驗室、工廠和研究機構(gòu)，并鼓勵他們參加化學(xué)實驗和科技競賽。通過這些實踐活動，學(xué)生將能夠親身體驗化學(xué)知識在現(xiàn)實中的應(yīng)用，進一步提高學(xué)習(xí)的興趣和動力。

6. 自我反思與提升：

為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量和個人能力，我將經(jīng)常反思自己的教學(xué)實踐，并向同事和專業(yè)導(dǎo)師尋求反饋。同時，我也將積極參加教育培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會，不斷更新教學(xué)理念和方法，鍛煉自己的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。

總之，初中化學(xué)教師年度工作計劃應(yīng)該包括學(xué)科知識更新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)資源開發(fā)、學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)生實踐活動和自我反思與提升等方面。通過合理的年度工作計劃，我相信每一位化學(xué)教師都能夠提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗和成果。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇4】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

作為一名初中化學(xué)教師，每年的工作計劃是對自己的教學(xué)工作進行規(guī)劃和安排，以確保教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生成績的提升。以下是我在新學(xué)年的年度工作計劃，詳細描述了我將如何進行教學(xué)準備、教學(xué)實施以及評估和反思等環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

一、教學(xué)準備

1. 熟悉新課標：認真研讀新學(xué)年的化學(xué)課程標準，了解學(xué)科內(nèi)容的改進和要求的提高，調(diào)整教學(xué)的重點和難點。

2. 教材閱讀與整理：詳細閱讀所使用的教材，理解每個知識點和實驗操作的要點，同時整理建立起知識體系和操作流程的思維導(dǎo)圖。

3. 資源準備：搜集、整理和準備圖表、實驗設(shè)備、化學(xué)品、教學(xué)輔助素材等資源，以支持學(xué)生的實驗操作和圖示教學(xué)。

4. 教學(xué)計劃：根據(jù)教材的模塊劃分，制定詳細的教學(xué)計劃，明確每個課時的教學(xué)目標和任務(wù)，合理安排學(xué)習(xí)和實驗的內(nèi)容。

二、教學(xué)實施

1. 啟發(fā)式引導(dǎo)：盡量采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和思考，培養(yǎng)他們的觀察、實驗和分析能力，提高解決問題的能力。

2. 鞏固訓(xùn)練：通過練習(xí)題、復(fù)習(xí)材料和小組活動等方式，幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提升他們的運用和推理能力。

3. 實驗教學(xué)：根據(jù)教學(xué)計劃，適時進行實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和實驗操作技能，加深他們對化學(xué)理論的理解和應(yīng)用。

4. 課堂互動：鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，提問和分享自己的想法和觀點，增加學(xué)生與教師之間以及學(xué)生之間的互動。

三、評估與反思

1. 作業(yè)批改：及時檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，糾正他們的錯誤和不足，幫助他們提升學(xué)習(xí)效果。

2. 測驗考核：定期進行測驗和考試，對學(xué)生進行知識和能力的評估，發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時調(diào)整教學(xué)策略和補救措施。

3. 學(xué)情分析：收集、整理和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績，針對不同學(xué)生的差異，采取個別輔導(dǎo)和幫助他們解決學(xué)習(xí)困難。

4. 教學(xué)反思：每周反思一次教學(xué)過程，總結(jié)成功經(jīng)驗和不足之處，調(diào)整教學(xué)方法和策略，不斷提高自身的教學(xué)水平和能力。

通過以上的教學(xué)準備、教學(xué)實施以及評估和反思等環(huán)節(jié)的規(guī)劃和實施，我將更好地適應(yīng)新學(xué)年的教學(xué)工作，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。同時，我也將加強與家長的聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)和進展，共同為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的成長努力。

這就是我作為一名初中化學(xué)教師的年度工作計劃。我將按照這個計劃，踏實地工作，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。相信通過雙方的共同努力，今年我們的化學(xué)課堂將更加生動有趣，學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)也將得到提升。讓我們一起期待一個充滿活力和成長的新學(xué)年！

化學(xué)教師年度工作計劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期我將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學(xué)校制定給我的各項工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。在科研的同時提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階。

二、學(xué)生基本情況分析

化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績。本期擔(dān)任九年級6班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的層次有著很大的區(qū)別，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中要因材施教，因人施教。在教學(xué)工作中要在教學(xué)進度以及知識難點上要有提升，并且要培養(yǎng)出能參加競賽的同學(xué)。而面對基礎(chǔ)較差的學(xué)生教學(xué)中要以抓基礎(chǔ)，教方法，教規(guī)律，多學(xué)多練一定讓同學(xué)們的化學(xué)成績達到學(xué)校的要求，為中考全面勝利掃清障礙。

三、教學(xué)總體目標

義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生獲得進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能；

教學(xué)具體目標

通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要在以下兩個方面得到發(fā)展。

知識與技能

1.認識身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，能用簡單的化學(xué)語言予以描述。

2.形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征，初步認識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。

3.了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。

4.初步形成基本的化學(xué)實驗技能，能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實驗。

5.通過對初中化學(xué)知識的學(xué)習(xí)及掌握，為將來的高中學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。

過程與方法

1.認識科學(xué)探究的意義和基本過程，能提出問題，進行初步的探究活動。

2.初步學(xué)會運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。

3.能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題。

4.能主動與他人進行交流和討論，清楚地表達自己的觀點，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

四、具體措施

(1)加強實驗教學(xué)

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。在實驗教學(xué)中，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛護儀器，節(jié)約藥品。

(2)積極開展化學(xué)課外活動。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等；活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座，化學(xué)競賽和專題討論，或組織學(xué)生制作教具，進行參觀訪問等。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

(3)加強化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng)。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(4)重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué)，實驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用

(5)精心組織每次單元測驗、考試

化學(xué)知識的學(xué)習(xí)也要經(jīng)歷一個循序漸進的過程，很多基礎(chǔ)的理論知識如概念、定義、元素符號、化學(xué)方程式等。需多次的記憶，才能為以后的學(xué)習(xí)做好準備。所以，每一次的周測，月考等考試中要注意這方面的考察，并讓學(xué)生們一個個過關(guān)。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇6】

高三化學(xué)教師工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任高三1、2、3三個班的化學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任備課組長，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、教學(xué)工作

本學(xué)年的教學(xué)重心將放在如何實施有效教學(xué)，如何提高復(fù)習(xí)效率。

1、把握復(fù)習(xí)的方向和深廣度首先，讀透四本書：《XX》、《XX》、《考試大綱》、《年考試說明》從而明確復(fù)習(xí)的方向其次，研究高考試題重點研究近兩年課改區(qū)的高考試卷，尤其是20XX、20XX年XX省XX試卷、XX省質(zhì)檢試卷，從而理清復(fù)習(xí)的思路。

2、注重有效教學(xué)，提高課堂效率課堂教學(xué)是教學(xué)成功的關(guān)鍵，課堂上的精講精練，提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，用相同的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。針對有效教學(xué)，我設(shè)計了兩種類型的復(fù)習(xí)課模式：

（1）知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)課過程：講授基礎(chǔ)知識、歸納基本規(guī)律、鞏固練習(xí)、當(dāng)堂測試。對重難點要精講，要設(shè)置問題讓學(xué)生思考，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

（2）講評課過程：要先對習(xí)題進行歸納，再有選擇性地精講，講的過程要注重歸納小結(jié)。

3、加強考練及作業(yè)布置理科教學(xué)脫離考試不行，一定要定時定量考練。每周有一人出一套練習(xí)，以考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識為主。每專題至少一套練習(xí)，一次考試，以基礎(chǔ)題為主。

4、加強學(xué)法指導(dǎo)，減少非智力因素的丟分在復(fù)習(xí)中要指導(dǎo)學(xué)生怎樣形成知識網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)審題、答題的方法，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣，力求思路清晰，計算結(jié)果準確。在平時的復(fù)習(xí)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：解題格式要規(guī)范，書寫工整清晰，強化對化學(xué)用語的規(guī)范書寫。

二、備課組工作

在本學(xué)期初制定了工作計劃，并按計劃完成了教學(xué)任務(wù)。協(xié)調(diào)了備課組內(nèi)成員的關(guān)系，安排好任務(wù)，使備課組活動有條不紊得進行。

三、業(yè)務(wù)水平方面

本學(xué)期參加了學(xué)校組織的“青藍工程”，我作為青方的一員，與本校XX張老師結(jié)成了師徒關(guān)系，簽訂師徒協(xié)議。制定了本學(xué)期個人發(fā)展目標——“提高XX復(fù)習(xí)課的課堂有效性”。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇7】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

引言：

化學(xué)教育在初中階段是一個重要環(huán)節(jié)，為了保證學(xué)生對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)效果，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，制定一份詳細、具體且生動的年度工作計劃是必不可少的。本文將以初中化學(xué)教師年度工作計劃為主題，詳細闡述計劃的制定及實施內(nèi)容。

一、目標設(shè)定

1. 提高學(xué)生對基礎(chǔ)化學(xué)知識的掌握能力；

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能和科學(xué)思維能力；

3. 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護和化學(xué)安全問題；

4. 開展科學(xué)探究活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、學(xué)期計劃

1. 第一學(xué)期

（1）開展基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與鞏固

將學(xué)生分組進行基礎(chǔ)知識競賽，通過競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并及時針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導(dǎo)和強化訓(xùn)練。同時，要注意培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力，提倡問題導(dǎo)向的探究學(xué)習(xí)方式。

（2）組織實驗課程

安排實驗課程，通過實踐學(xué)習(xí)提高學(xué)生的實驗操作技能和科學(xué)思維能力。同時，在實驗過程中要加強化學(xué)安全意識教育，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗器材并學(xué)會化學(xué)廢物的處理方法。

（3）進行綜合學(xué)習(xí)與評估

定期進行測試和小結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)和評估，及時反饋給學(xué)生和家長。此外，還可以組織學(xué)生進行課外科普知識的學(xué)習(xí)活動，加深學(xué)生對化學(xué)知識的理解，并提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。

2. 第二學(xué)期

（1）拓寬知識廣度

在第二學(xué)期，不僅要鞏固第一學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，還要拓寬化學(xué)知識的廣度。通過講授一些關(guān)于環(huán)境保護、資源利用與循環(huán)等熱點話題，引導(dǎo)學(xué)生了解化學(xué)在實際生活中的應(yīng)用價值，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

（2）加強實踐應(yīng)用

定期組織學(xué)生進行化學(xué)實驗和實訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)各種化學(xué)反應(yīng)的實驗條件和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力。同時，要加強實驗室安全管理，確保實驗過程的安全性。

（3）開展創(chuàng)新科研活動

鼓勵學(xué)生參與科學(xué)探究和創(chuàng)新活動。組織學(xué)生開展化學(xué)實驗設(shè)計、科研項目等，提倡學(xué)生的團隊合作和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生做科學(xué)家的興趣。

三、方法措施

1. 制定教學(xué)計劃

根據(jù)教材和學(xué)生實際，制定適合教學(xué)內(nèi)容和進度的教學(xué)計劃，注重知識體系的有機組織和連貫性。

2. 創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境

通過靈活多樣的教學(xué)方法，如講解、討論、實驗演示等，營造積極活躍的課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3. 配置合適的教具與實驗器材

根據(jù)教學(xué)需要，及時配備相關(guān)的教具和實驗器材，確保實驗活動的順利進行，并保證學(xué)生的安全。

4. 學(xué)生評價與獎懲措施

建立科學(xué)合理的學(xué)生評價體系，通過多種方式對學(xué)生進行評估，包括平時表現(xiàn)、期中期末考試和實驗操作評分等。對學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)給予獎勵，對違規(guī)行為進行適當(dāng)?shù)膽徒洹?/p>

結(jié)語：

通過制定詳細、具體且生動的初中化學(xué)教師年度工作計劃，加強學(xué)生對基礎(chǔ)化學(xué)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的實驗操作技能和科學(xué)思維能力，引導(dǎo)他們關(guān)注環(huán)境保護和化學(xué)安全問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，靈活運用教育手段，并制定科學(xué)的評價體系，才能真正提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展做出貢獻。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇8】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

一. 前言

化學(xué)作為一門科學(xué)，對于學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實際應(yīng)用能力培養(yǎng)起著重要作用。為了更好地履行化學(xué)教師這一使命，我制定了年度工作計劃，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、加深對化學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力，并培養(yǎng)他們的實驗技能。通過這些努力，我希望能夠激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和實踐能力。

二. 教學(xué)目標和任務(wù)

1. 提高學(xué)生成績

我將制定針對不同學(xué)生的個性化教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情況，有針對性地進行教學(xué)和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。通過鞏固基礎(chǔ)知識、分析解題思路和提高解題技巧，全面提高學(xué)生的化學(xué)成績。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?/p>

化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分。我將通過有趣、生動的實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能，讓學(xué)生親自動手操作實驗，提高他們的觀察和實驗設(shè)計能力，并通過實驗的結(jié)果讓學(xué)生更好地理解化學(xué)理論知識。

3. 激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣

我將通過生動、有趣的教學(xué)方法和實例，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣。我會使用多媒體教學(xué)手段、化學(xué)實驗演示等方式，讓學(xué)生能夠在課堂上親身感受化學(xué)的神奇之處，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和探索精神。

三. 工作計劃

1. 學(xué)期教學(xué)計劃

根據(jù)課程要求和教學(xué)大綱，我將制定每個學(xué)期的教學(xué)計劃。計劃詳細規(guī)劃每個章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等，并安排適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和測試，以確保學(xué)生能夠全面理解和掌握化學(xué)知識。

2. 個性化教學(xué)輔導(dǎo)

我將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力水平，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，我會提供拓展資料和更高層次的問題；對于學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，我會進行一對一輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。

3. 實驗教學(xué)安排

我將根據(jù)教學(xué)計劃和學(xué)生的學(xué)術(shù)特點，安排實驗教學(xué)。我將設(shè)計多個實驗項目，每個學(xué)生都能親自動手進行實驗。實驗過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和科學(xué)精神。

4. 多媒體教學(xué)手段的運用

我將充分利用多媒體教學(xué)手段，使用PPT、視頻教學(xué)等資源，讓學(xué)生更好地理解化學(xué)概念和現(xiàn)象。通過圖文并茂的教學(xué)材料，我將化抽象的化學(xué)知識轉(zhuǎn)化為形象、直觀的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

5. 科學(xué)活動的組織

我將組織化學(xué)實驗競賽、化學(xué)知識競賽等科學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)研究的積極性和興趣。通過參加這些活動，學(xué)生將有機會拓展自己的知識視野，鍛煉自己的科學(xué)思維和實踐能力。

四. 效果評估

我將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績表現(xiàn)進行定期評估。通過課堂測驗、作業(yè)成績、實驗報告等方式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)生進行及時的反饋和指導(dǎo)。同時，我將與學(xué)生和家長保持良好溝通，共同制定學(xué)習(xí)目標，評估學(xué)習(xí)效果。

五. 結(jié)語

通過制定年度工作計劃，我將全力以赴，積極投入到教學(xué)工作中。我相信通過我的努力和付出，學(xué)生們的化學(xué)知識和實踐能力將得到全面提高。我希望每個學(xué)生都能對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，成為具備科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力的出色化學(xué)學(xué)子。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇9】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

作為一名初中化學(xué)教師，我深知教育是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。我希望通過制定年度工作計劃，來提升自身的教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的實驗技能和科學(xué)思維能力。以下是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗所撰寫的初中化學(xué)教師年度工作計劃。

一、教學(xué)目標：

1. 幫助學(xué)生掌握化學(xué)的基本知識和概念。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和科學(xué)探究能力。

3. 激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識。

4. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和考試成績。

二、教學(xué)內(nèi)容和方法：

1. 確定每個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課程大綱進行合理安排。

2. 結(jié)合實際生活示例，使抽象的化學(xué)概念更加具體和易于理解。

3. 利用多媒體技術(shù)，展示化學(xué)實驗過程和實驗結(jié)果，增強學(xué)生的記憶和理解能力。

4. 引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的溝通和合作能力。

5. 鼓勵學(xué)生參加化學(xué)競賽和科學(xué)展覽，鍛煉他們的創(chuàng)新能力和表達能力。

6. 配置實驗設(shè)備和化學(xué)試劑，確保學(xué)生能夠進行學(xué)習(xí)和實驗。

三、教學(xué)評估和反饋：

1. 定期組織測試和考試，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并進行成績分析。

2. 對于低分學(xué)生，提供個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。

3. 對于高分學(xué)生，提供更深入的學(xué)習(xí)材料和拓展活動，鼓勵他們進行深入研究和學(xué)術(shù)競賽。

4. 定期與學(xué)生和家長進行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，并提供及時的解決方案。

四、教師自我提升：

1. 參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和方法，與其他教師交流經(jīng)驗和心得。

2. 閱讀化學(xué)教育相關(guān)的專業(yè)書籍和研究論文，不斷更新自己的專業(yè)知識和教學(xué)思路。

3. 參與學(xué)術(shù)研究和課題研究，提升自己的教學(xué)水平和研究能力。

4. 反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和完善教學(xué)方法。

五、校本資源的利用：

1. 充分利用學(xué)校圖書館和實驗室資源，為教學(xué)提供更多實踐機會和參考材料。

2. 與校內(nèi)其他教師合作，開展跨學(xué)科的項目活動，使學(xué)生在綜合能力上得到更全面的提升。

3. 參與學(xué)?；瘜W(xué)教研組的討論和研究，與同事共同設(shè)計教學(xué)方案和教材。

總之，作為一名初中化學(xué)教師，我將不斷努力提高自己的教學(xué)能力和水平，致力于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。通過制定年度工作計劃，我相信可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和科學(xué)素養(yǎng)，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇10】

一、指導(dǎo)思想:

認真貫徹學(xué)校辦學(xué)精神，以學(xué)生發(fā)展為重，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。 同時以目標承諾制為教學(xué)導(dǎo)向，抓好重點學(xué)生的培優(yōu)輔差。

二、 教材分析:

必修1內(nèi)容包括四章:

第一章:從實驗學(xué)化學(xué)。化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過讓學(xué)生了解化學(xué)學(xué)科的這一特征，重視實驗對于學(xué)好化學(xué)的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生通過實驗去學(xué)習(xí)化學(xué)，并引入物質(zhì)的量及其有關(guān)計算。

第二章:化學(xué)物質(zhì)及其變化。本章是從化學(xué)學(xué)科內(nèi)容方面展開化學(xué)科學(xué)。在本章中安排有兩個重、難點，分別是離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)，這兩部分的知識屬理論性的知識，學(xué)生感覺到較為抽象，掌握的難度非常大，許多學(xué)生會在這部分知識中產(chǎn)生分化，因此要注意對教材的靈活處理和講解的深度，注重多種教學(xué)此策略的靈活運用。幫助學(xué)生完成由基礎(chǔ)知識到重點知識的提升，和完整知識體系的建構(gòu)。

第三章:金屬及其化合物、第四章:非金屬及其化合物，這兩章教材內(nèi)容是在介紹了高中化學(xué)的基本理論以后，開始介紹具體的元素化合物知識。教材先介紹某些代表元素及化合物的性質(zhì)，進而學(xué)習(xí)其它相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。通過介紹各種典型代表物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生逐步通過原子的結(jié)構(gòu)及不同元素原子結(jié)構(gòu)上的相似及遞變關(guān)系，分析推導(dǎo)相關(guān)元素及化合物的化學(xué)性質(zhì)。

三、教學(xué)設(shè)想:

1、堅持精心設(shè)計和上好每一節(jié)課，研究仔細分析高一新教材的特點，狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能的落實。

2、認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。

3、開始堅持以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為核心，逐漸增加難度，以適應(yīng)高考的要求。 4、盡量采用學(xué)案教學(xué)，不搞花架子，提高教學(xué)效率。

5、理論部分多啟發(fā)學(xué)生思考、理解為主;元素化合物部分以學(xué)生自學(xué)為主、教師點撥為輔。

6、作業(yè)布置注意以下幾個方面

(1)適量性 (2)層次性 (3)針對性 (4)試卷化

化學(xué)教師年度工作計劃【篇11】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

作為一名初中化學(xué)教師，我的目標是通過精心準備的教學(xué)計劃和積極有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)他們的實驗技能。在新的一年里，我將制定以下的年度工作計劃，以便更好地實現(xiàn)這些目標。

第一部分：教學(xué)準備

作為一名教師，良好的教學(xué)準備是非常重要的。我打算在新的一年里，提前規(guī)劃每個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，并細化每個教學(xué)單元的課時安排。我將仔細研究教材，找出與學(xué)生生活相聯(lián)系的實際案例，以便更好地引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第二部分：教學(xué)方法創(chuàng)新

為了更好地滿足學(xué)生的需求，我將不斷嘗試新的教學(xué)方法。例如，我將使用多媒體教學(xué)，配合生動有趣的圖片和視頻，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。我還將組織一些團隊活動，讓學(xué)生通過合作解決問題，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和溝通能力。

第三部分：實驗教學(xué)

由于化學(xué)是一門實驗性很強的學(xué)科，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能。我將組織一些簡單安全的實驗，讓學(xué)生親自動手進行實驗操作。我將向?qū)W生展示實驗的操作方法和實驗原理，并培養(yǎng)他們科學(xué)實驗的思維方式。同時，為了加深學(xué)生對實驗內(nèi)容的理解，我將提出一些探究性問題，鼓勵學(xué)生進行實驗設(shè)計和探究。我還計劃組織一些化學(xué)實驗室參觀活動，讓學(xué)生了解實驗室的設(shè)備和安全規(guī)定。

第四部分：課后輔導(dǎo)

為了幫助那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我將提供課后輔導(dǎo)。我將安排一到兩個固定時間，供學(xué)生前來請教問題和復(fù)習(xí)知識。我將向?qū)W生提供個性化的輔導(dǎo)，幫助他們弄清楚學(xué)習(xí)中遇到的問題，并提供解決方案。我還將組織一些小組討論，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進步。

第五部分：評價與反思

評價和反思是促進教學(xué)進步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我將制定合理的評價標準，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行細致的記錄。我將經(jīng)常性地組織小測驗和考試，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并針對他們的弱點進行有針對性的輔導(dǎo)。此外，我還將定期進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足之處，并根據(jù)反思結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)方法。

通過以上年度工作計劃，我希望能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和化學(xué)素養(yǎng)。我相信，通過我的努力和學(xué)生的配合，我們一定能夠共同創(chuàng)造出一個積極向上、充滿學(xué)習(xí)樂趣的化學(xué)課堂。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇12】

初中化學(xué)實驗對于提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，全面落實培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標，具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的落實和實施，都離不開化學(xué)實驗。為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神，為更好地實施實驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：

一、實驗?zāi)康?/strong>