作文

作文1200字11篇。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。寫作文之前，必須要有一定的知識儲備。你對哪篇作文印象比較深刻？小編為大家呈上收集和整理的作文1200字11篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文 篇1

德育目標：樹立實事求是、有理有據(jù)的務實品格，培養(yǎng)規(guī)范化、科學化、程序化的工作作風。

知識目標：了解請示的概念和適用范圍，掌握請示的寫作格式和注意事項。

認真研讀教材，討論、合作完成導學案，及時收齊導學案，并上交。

閱讀教材，回答下列問題：

1、 請示的概念是什么？?分為幾種種類？特點有什么？

2、 請示的結構與寫作要領。

一、判斷正誤:

1．小王同學申請助學貸款，他向學校有關部門遞交了請示。（???）

2．縣人事局向市人事局發(fā)出關于增撥補充農(nóng)村服務體系工作人員計劃指標25名的請示。(???)

3．市安全局向市人事局遞交關于批準錄用×××等5人為國家公務員的請示。(???)

4．某學校請求縣領導撥款10萬修建學生食堂。該縣王副縣長告訴學校領導：“打個請示報告給我，我來批給你們?！????)

5．連日大雨，使河水水位上漲，臨河的某縣城被洪水圍困。該縣防洪辦向省防洪辦越級請示開閘泄洪，以確?？h城的安全。(??)

1、關于申請解決更換一臺鍋爐并大修一臺鍋爐的報告。

2、關于申請1995年公費醫(yī)療補助費的報告。

3、關于元旦文藝聯(lián)歡會所需經(jīng)費的請示報告。

一、選擇題:

2、××大學向上級請求增撥教育經(jīng)費，應用行文。A報告B申請書C請示D請示報告

3、一份請示只能有一個（??）。A主送機關B抄送機關C平級機關D行政機關

4、下列文種中屬于被動行文的是（??）。A請示B報告C通知D批復

6、．關于請示正文的寫法，下列理解不正確的是（???）。

A．開頭闡述請示的理由要充足，依據(jù)要充分，顯示出請示事項的可行性

7．關于請示與報告的區(qū)別，下列表述正確的是（???）。

8．關于批復的結構和寫法，下列不正確的是（???）。

講解歸納要點，結合學生習作情況，梳理學生對請示知識的掌握程度，幫助學生加深理解，彌補不足。

整理本次導學案，完成《習題冊》中有關題，預習下課內容。

[應用文請示 導學案設計]

作文 篇2

我家門前有棵葡萄樹，它成長多年了，莖差不多有手臂那么粗，枝條爬滿了整棵葡萄樹。

春風吹來，葡萄長出黃綠色的嫩芽。過了幾天，嫩芽變成了綠色的小葉子。幾陣春雨后，小葉子變成了手掌那么大的葉子，布滿了整棵葡萄樹。

夏天，葡萄的葉子長得更茂盛了，生氣勃勃的，把整棵葡萄樹遮得結結實實，遠遠望去，就像綠

色的涼棚?；鹄崩钡奶栒赵谄咸褬渖?，只能透出幾縷金光，葡萄樹底下顯得陰涼。這時，葡萄樹上開端結出葡萄。小葡萄一串串像綠色的珍珠，掛滿了葡萄樹。我真想摘下來吃。媽媽告知我，現(xiàn)在還吃，要到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢！

盼啊盼，總算秋天來到了！一串串的葡萄由綠色變成了暗紅，長得又圓又大、晶亮通明，像瑪瑙似的。葡萄收下來了，我挑了大的嘴里。嗯，真好吃啊！又甜又酸，果汁又多，葡萄真是好生果?。?/p>

冬季到了，吹來一陣陣北風，黃葉子一片片的從葡萄樹上飄落下來。葡萄樹上光溜溜的，只剩余雜亂無章的枝條。一場大雪給大地披上銀裝，葡萄樹上的枝條也被蓋住了。看到冬季的現(xiàn)象，我真希望春天快點到來，好讓葡萄發(fā)芽、長葉、成果。

作文 篇3

我們的操場很寬敞，是體育愛好者的快樂天堂。

一進校門映入眼簾的是個寬敞的操場，操場四周有一棵棵挺拔的榕樹，它們昂首挺胸，像一個個威武的將軍，在等待出征的.號令，守護校園。操場上有兩個籃球場和四臺雙杠，操場中間有一個小花圃，花圃中間是亭亭玉立的雪梅，它是葉子一片挨一片，擠滿了整個枝丫，爭先恐后地讓人們來觀賞。

一團團葉子像是架在樹枝上似的，一朵朵綠云，雪梅看起來卻又像是位高貴的公主，它的旁邊的石頭像是保護公主的衛(wèi)士，衛(wèi)士旁邊的花草都被樹木掩蓋著，這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧!可惜，它們太弱小了，所以它們默默地躲在樹的下面?；ㄆ宰筮呌兴闹昵逍阃Π蔚拿⒐麡湄Ａ⒅?，每當夏末，就會結下又黃又大的大芒果，像一個個手榴彈。

每天清晨，操場是那么寧靜，深深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。走進校園操場，濕潤的泥土氣味不住地撲鼻而來，花圃上的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。過了一會兒，小鳥唱起了歡迎早晨的歌，頓時，學生們有的在打掃操場，有的在朗讀課文，一陣風吹過，小草頻頻點頭，好像沉浸在朗讀聲之中，小樹彎了彎腰，像是在做運動，操場上留下了同學們鍛煉的身影和朗朗的讀書聲……

下課鈴響了，同學們又到操場上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，還有的在打籃球，看，那些同學有的爬上雙桿看書，有的翻單杠，還有的在比賽，兩只腳緊夾著雙杠，越過雙杠地跳躍著，比賽著。不一會兒，上課鈴響了，同學們又回到了教室，朗朗的讀書聲又響起……

作文 篇4

今天是星期天，一大早，沒等太陽出乎意料地來了，爸爸就直直地叫我：“歡歡，歡歡，起床了！”我不情愿地起身問：“爸爸，你為什么這么早叫醒我？”爸爸笑著對我說：“你會去吉安白鷺洲公園嗎？”我跳起來答應，“我去，我去”。

我準備了一些必要的用品，然后乘車出發(fā)了。到吉安白鷺洲公園大概一個小時。下車的時候可以看到大門附近有一塊巨大的巖石，上面有五個紅色的大字——“白鷺洲公園”。當你進入公園的大門時，你面前有兩個魚塘。池塘里有許多金色的鯉魚?？炜?！他們在水里自由自在地游泳是多么幸福啊！繼續(xù)走，你可以看到一個噴泉池，中間立著一個高高的石碑，周圍是大理石雕刻的石凳。我找我的動物——鼠標，它好像在說“請坐，請坐！”我們沿著彎彎曲曲的小路走著，欣賞著五顏六色的路邊，來到操場，那里有滑梯、仰臥起坐、秋千、攀登鏈，還有很多其他的運動器材。過了一會兒，我們又來到了操場。首先，爸爸帶我坐過山車。我在玩的時候，領頭的車好像跟我急。它在兩條細細的鐵軌上跳上跳下，嚇得我心跳加速。轉彎的時候領頭的車老是抖，我只好抓住安全杠。經(jīng)過一場激烈刺激的比賽，終于停了下來。但是我的心久久不能平靜。

然后，我們又玩碰碰車，按門鈴，碰碰車開走了。我在專心開車。突然，一輛“8號”車飛快地撞上了我，我被撞得不省人事。于是，我想報復一下，開著車往缺口里鉆。提速的時候，我跑進了“八號”車，把它放了?？粗@一幕，我開心的笑了。

時間過得很快，我就勉強離開了白鷺島公園。

作文 篇5

我愛吃葡萄，由于葡萄很甜很甜。我常常用筆把它們畫在紙上，紫紫的，圓圓的，一大串一大串，美麗極了！

夏天，每次走到賣葡萄的當?shù)兀业哪_就像被吸鐵石吸住了相同。有一次，媽媽把葡萄買回家，還沒等她把葡萄洗潔凈，我嘴里的口水就像飛流直下的瀑布，不由得偷偷地把葡萄左一顆右一顆地塞進嘴里。過了一瞬間，媽媽皺著眉頭，歪著腦袋，古怪地說：“咦，我分明買來那么多葡萄，怎樣一眨眼功夫就剩那么一點呢？”聽了媽媽說的話，我嘴里還沒來得及被“消除”的葡萄籽一瞬間從嘴里飛了出來。媽媽如同馬上理解了，剛要說些什么，我朝她壞壞地笑了一下，媽媽也笑了。

我愛吃葡萄，由于葡萄很甜很甜！甜甜的葡萄汁就像媽媽對我的愛，悄悄地流進了我的心田。

作文 篇6

河南招標代理有限公司受xx縣xx鎮(zhèn)人民政府的委托，對xx縣xx鎮(zhèn)垃圾填埋場項目進行公開招標。目前該項目己具備招標條件，歡迎有意向的潛在投標人參加。

1. 工程概況：

1.1項目編號及名稱：洛新政采購【20xx】51號 xx鎮(zhèn)垃圾填埋場項目

1.2建設地點：xx縣xx鎮(zhèn)

1.3建設內容：小(2)級垃圾壩，防洪壩各一座，場地平整、場內防滲導滲、滲濾液處置、導氣工程、防護網(wǎng)等內容，填埋庫容4.2萬m3，使用期限20xx年。

1.4工期要求：60日歷天

1.5質量目標：符合國家質量驗收備案標準

1.6資金來源：自籌資金

2. 投標人資格要求

投標人除必須具備《政府采購法》第22條規(guī)定的條件外，還須具備下列有效期內的資格條件：

2.1 具有獨立企業(yè)法人資格，并持有有效的營業(yè)執(zhí)照，具有良好的社會信譽，并在人員、設備、安全、技術等方面具有相應的能力。

2.2 具有市政公用工程施工總承包叁級及以上資質或房屋建筑工程施工總承包叁級及以上資質，持有有效的企業(yè)安全生產(chǎn)許可證;擬派項目經(jīng)理應具有建筑或市政專業(yè)貳級及以上注冊建造師執(zhí)業(yè)資格(不含臨時建造師)，具有有效的安全考核合格證。

2.3 須持具有企業(yè)所在地上級主管部門出具的無不良行為記錄證明、無發(fā)生重大安全事故證明及無拖欠農(nóng)民工工資證明。

2.4自公告發(fā)布之日起開具的《檢察機關查詢行賄犯罪檔案結果告知函》。

2.5本次招標不接受聯(lián)合體投標。

2.6本次招標實行資格后審，資格審查的具體要求見招標文件。

3. 報名提交資料要求

3.1 凡有意參加投標者，請于20xx年2月2日至20xx年2月6日(法定節(jié)假日除外，下同)，每日上午9:00—12:00，下午2：30—5：30(北京時間，下同)，在洛陽市洛陽市澗西區(qū)南昌路六合國際A座1410室。

3.2 報名時投標單位需要持：企業(yè)營業(yè)執(zhí)照(副本)、資質證書(副本)、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)法定代表人授權委托書、被委托人身份證、擬派項目經(jīng)理應具有建筑或市政專業(yè)貳級及以上注冊建造師執(zhí)業(yè)資格(不含臨時建造師)，具有有效的安全考核合格證、必須出示公告發(fā)布后檢察院開具的《檢察機關查詢行賄犯罪檔案結果告知函》

注：以上資料均須查驗原件，收取加蓋本企業(yè)公章的復印件一份。

4. 招標文件的領取

4.1招標文件領取時間另行通知。

4.2招標文件每套售價800元/套，圖紙押金500元/套，售后不退;發(fā)售時間另行通知。

5.投標文件的遞交

5.1 投標文件遞交的截止時間和地點見招標文件。

5.2 逾期送達的或者未送達指定地點的投標文件，招標人不予受理。

6. 發(fā)布公告的媒介

本招標公告同時在“中國采購與招標網(wǎng)”、“河南招標采購綜合網(wǎng)”、“ 河南省政府采購網(wǎng)”上發(fā)布。

7. 聯(lián)系方式

招 標 人：xx縣xx鎮(zhèn)人民政府

聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話：

招標代理機構：河南招標代理有限公司

聯(lián) 系 人：

地 址：

聯(lián)系電話：

作文 篇7

大家知道我最愛吃的水果是什么嗎？當然是被俗稱‘鳳梨‘的菠蘿啦！

菠蘿的莖短，長40——90厘米，寬4——7厘米，頂端略尖，全緣或有銳齒，它的腹面是綠色的，背面是粉綠色的，邊緣和頂端常帶有褐紅色，生于花序頂部的葉變小，常呈紅色。花序于葉叢中抽出，狀如松球，長6——8厘米，結果時增大；苞片基部綠色，上半部淡紅色，三角狀卵形；藕片寬卵形，肉質頂端帶紅色，長約一厘米。

菠蘿有它自己的生長習性。絕大多數(shù)菠蘿具有蓮座狀葉叢。葉叢基部形成一個能儲水的葉簡。這類菠蘿生長發(fā)育所需的水分，不是存于簇生從中央生長點處所自然形成的凹槽內，生長季節(jié)除需經(jīng)常澆水一保持盆土濕潤外，還必須經(jīng)常往葉簡內貯有充足的水分，這樣才能使其茁壯生長，這是菠蘿的一種特殊習性。

菠蘿果實品質優(yōu)良，營養(yǎng)豐富，含有大量的果糖，葡萄糖，維生素b、c，檸檬酸和蛋白酶等物質。而且菠蘿還可以止渴。

菠蘿是一種漂亮又好吃的水果，而且菠蘿的吃法也很多：媽媽削菠蘿的時候，我觀察過，媽媽會用一種專門削菠蘿的器具來削菠蘿，先把菠蘿的葉子去掉，然后再把皮削掉，再用削菠蘿的器具把菠蘿的生皮去掉，最后把它切成塊就可以吃了。

據(jù)民間傳說，以前，人們都不敢吃菠蘿，因為菠蘿的顏色太鮮艷，而且皮上長滿了刺，人們以為它有毒，就不敢吃。這時，一個人站出來說他愿意試吃，于是就吃了一個菠蘿，可人們還是不敢吃它，幾天后，吃過菠蘿的那個人安然無恙，人們才知道菠蘿可以食用。就這樣，菠蘿成為了大家都愛吃的水果。

這就是菠蘿。

作文 篇8

動物靈性，善解人意，通情達理，可廝守為友，可護候做伴，忠心耿耿，所以受寵于人，人皆喜歡，如影隨行，左右不離，兇猛時雷馳電掣，為主子肝腦涂地，主子視其為心腹，狗為人所用，人為狗所養(yǎng)，各取所需；人養(yǎng)寵物，狗不能言，愿被人所用。奴才之類，不恥為狗，但奴才奸詐，常窺主子錢財，伺機竊取據(jù)為己有，奴才多忘恩負之輩，見利忘義，心懷叵測。狗者，義畜也，搖尾乞憐，識大體，知恩圖報，不爭食，大有作為，進可攻城略地，奪匹夫智勇，退可看家護院；亦良畜也，養(yǎng)狗為樂，狗知趣而投其所好，自得其樂，或骨頭，或窩草。

天下生物，優(yōu)勝劣汰，適者生存，動物無數(shù)，狗卻與人朝夕相處，不離不棄，狗多善解人意，察言觀色，深得主子喜愛，如老者寵歡幼童；撒潑耍賴，玩嫩扮酷，狗眼的天下就是主子的天下，主子神圣不可侵犯，誰有冒犯或不敬蹦出來撲上去，主子極盡面子，好不榮耀，打狗須得看主子，落水狗尚得奮不顧身營救。狗只求一日三餐，清湯寡水，偶爾行云布雨，以解生理之癢，窮苦人家養(yǎng)狗防賊解憂，富貴之家寵狗取樂忘憂。狗為義仆，可做心腹，守口如瓶，忠心耿耿，但凡趨炎附勢者，賄賂狗類，狗不過肉體凡胎，故受不得利益好處的誘惑，不足為患，不足為奇。

狗所以得意忘形，因為主子財大氣粗，手眼遮天，主子一聲哼，狗威更兇猛，主子養(yǎng)狗做伴，狗仗人勢，人得意狗逞強，狗若豺狼當?shù)溃f夫膽顫，群狗狂吠，日月無形。狗所以身慘形穢，因為主子失利，因為主子喪命，狗似人形，人幻狗影，人興狗亦旺，旺旺旺，人衰狗更敗，所以狗隨主子興衰。

作文 篇9

“夕陽無限好，只是近黃昏”，是啊，那抹夕陽的余輝很快就要被吞噬了，我還在這小山是流連忘返。

這山多秀氣吶。樹木在這片土地上錯落有致，如果在山下遠看，東一點綠，西一點綠，零碎著散在這兒，就像星星零散在夜空這個大圓盤上一樣?！盀槭裁淳G色會零碎著呢？”我喃喃道，“莫非……”我已經(jīng)不敢再講下去，眼前呈現(xiàn)著問題的原因：一座豪華氣派的墳墓愕然樹立在我面前，周圍是一片枯木，貌似是它的威嚴嚇著了這些精靈，你看那在墓前最常見的兩棵萬年青的葉子也枯黃枯黃的，孤伶伶的呆著，毫無生氣的呆著。除此之外，還有更讓我不敢相信自己的雙眼的地方。

我跑這座墓后，跑到離它不遠處，再次發(fā)現(xiàn)一些墳墓。然而，在這座小山絕不只有這些吧。其它大大小小的墓，有豪華的，也有簡陋的；有葬著生命的，也有預備夕陽下的生命的，他們如同一串斷了線的珍珠項鏈的珍珠，隨意的亂撒在這座小山之中。我瘋了般揉自己的眼睛，很用力的揉。手痛了，眼亦痛了，可還是使勁揉著，直到自己徹徹底底失去力氣。盡管如此，我還是沒能抹去眼前令人毛骨悚然的一座座墳墓。

我終于明白了，是什么在與美作斗爭，是什么在與大地母親作反抗。是這些已經(jīng)逝去的生命的亡魂的家，可是他們已經(jīng)逝去了，難道還要這片土地也不復返嗎？還有跟多的夕陽下的生命，他們也快要逝去了，他們亡魂的家也要接踵而至的來占據(jù)這片僅僅剩下一半的土地。是他們太想要個家了，所以只想荒廢一片青山綠水，一片土地來找到自己亡魂的家。他們從來沒有想過要怎樣彌補這片土地，唉，算了，他們畢竟已逝了，無能為力了?？墒撬麄兊募胰藨摃萌グ矒徇@土地吧?？墒?，又有多少墳墓周圍是綠化帶？呵，算了吧，先不說綠化帶，就連幾棵綠樹也找不到！這叫補償嗎？人類就是如此對待哺育自己、養(yǎng)育自己的母親的嗎？請捫心自問下自己啊，這叫愛母親嗎？

青山，可憐的青山，苦了你。一定是你無法言語人類對你造成的過錯，對你帶來的痛苦吧，不然你怎么不大聲哭號呢？你一定痛恨死人類了吧，他們剝奪了你華麗的羽衣——樹木，占據(jù)了你健康的身體——大地。青山、大地你們好好哭吧，大聲哭吧，咆哮吧，讓全世界都知道你在流淚，流血，讓他們知道再也不能侵蝕你們的軀體！

我記得有一句話，“不要讓大地裸露著”，可現(xiàn)在呢？如果，人們懂得補償大地母親，懂得感謝大地母親，懂得愛護大地母親，那么群山還會哭泣嗎？群山還會裸露著身體嗎？20xx的世界末日這樣的傳說還會存在嗎？人類還會為了說溫室效應而緊張得瘋掉嗎？呵，這些都不會存在了吧，這些都會成為一個大笑話了吧。如果人類真的做到愛母親，我想，那時的世界，人人都更熱愛生活了吧——每天面對著的是活生生的生命，是笑逐顏開的大地母親，而不再是死氣沉沉的墳墓，不再是欲哭無淚的大地母親。同樣，愛的相互的，大地母親會對她的孩子更好吧——賜予他們更多的糧食哈財富，而不是無情的發(fā)怒，給他們無盡的災難了吧。

誰都懂得愛是相互的，讓大地母親更愛我們，我們就要先給予她一手之暖。所以請愛大地母親吧。大家請舉起高貴的手，來擁抱大地母親，還她一片青山綠水，許她一件羽衣，是用我們大家一起編織的愛的羽衣吧。那也許還是對生命的一種愛，更是對夕陽下的生命的一種安慰，讓他們能夠安心的在母親的懷抱里安睡。

作文 篇10

Dear Peter,

I’m very glad to receive your e-mail asking related to something about the host family we’ve arranged for you to stay with. Located in a beautiful and quiet neighborhood, a large and modern-equipped apartment will meet all you needs. Besides, it is not far from the summer camp and you can reach the summer camp within walking distance. Apart from the convenient public transportation, my family’s private car can take you to some nearby places of interest. Because all the members of the family can speak fluent English and are outgoing, I’m sure you will have no difficulty communicating with them. Above all, they hosted some American students last year, through which they’ve gained lots of experience. In addition, the outstanding Chinese cooking can guarantee you a wonderful chance of tasting delicious Chinese food.

If you have some other questions, write to me.

書面表達2：

假設你是李華。你澳大利亞的筆友John計劃在2月18日至24日來北京旅游，希望你幫他安排旅游期間的住宿以及活動內容，請根據(jù)以下內容給他回一封100詞左右的E-mail。開頭及結尾已為你寫好。

1.可以住你家，你哥哥恰好此期間外出。

2.主要活動內容：長城(一天)，北海公園和你的學校(一天)，故宮和天安門(一天)，購物或做其他(一天)。

3.可去機場迎接，希望告知抵達時間和航班。

注意：

詞數(shù)100左右;可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫;

開頭及結尾已為你寫好，不計入總次數(shù)。

參考詞匯：頤和園：the Summer Palace故宮：the Forbidden City

作文 篇11

早春三月，被陰處的冰雪還沒有徹底消融，寒意還沒有消失，而楊柳早已吐出一個個碧綠的小嫩芽，抽出翠綠的枝條。

毛烘烘的嫩芽伸了個懶腰，打了個欠伸。它環(huán)顧四周，看見的仍是殘花敗柳的一片。所以，它舒展著身軀，搖動亭亭玉立的枝條。綴滿了淡綠的新葉，像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈。

不久，枝條換上了新裝，在暖暖的柔柔中顯得愈加生動生機。所以，它自傲起來，你看，一陣風吹來。它正沖著我淺笑，正向著我招手。恰似跳著[春之園舞曲]。

這時我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個高檔的理發(fā)師，她把柳條修理得細長細長的，像彎彎的月芽兒，似細細的眉毛。這時，我想到賀知章的[詠柳]：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>

陽春三月，濃艷新鮮的迎春花開了，粉如霞的桃花開了，瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風中飄動。似乎是那“人工”雪花。似霧?似煙?似云?毛烘烘的一簇簇落在臉上，癢癢的。

人們都說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。”我想到：花中仙子水仙盡管美，盡管香，卻離不開園丁的精心培養(yǎng)，而新鮮濃艷的楊柳沐浴著陽光，吮吸著雨露，在河濱成長，在路旁邊搖曳，默默無聞，樸實無華地裝點著祖國春光邊人的大好河山……

我愛植物。但我更愛楊柳，更愛楊柳那樸實無華的崇高精力。

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二年級作文1200字

依據(jù)您的要求，編輯為您整理了這份有價值的“二年級作文”，希望您在閱讀過程中能夠有所收獲。作文是個人獨立思考和原創(chuàng)性思考的產(chǎn)物，通過寫作可以更好地記錄歷史的演變和發(fā)展。作文要求文章結構完整、句子流暢。

二年級作文 篇1

學校附近新建了一個噴泉，我?guī)е鴮W生去觀察。

事先計劃，讓學生先遠距離觀察，再近距離觀察，提示學生注意觀察噴泉的形狀、大小、顏色、變化等。但是來到現(xiàn)場，學生觀察了三五分鐘，就不安分了，開始鉆進噴泉里，試探性地玩了起來。見老師不加制止，他們越玩越“瘋”，最后在噴泉中打起了滾。后來，把老師也拉進噴泉中。于是，師生就在噴泉中盡情地玩，玩起了水中打坐、水中長龍……幸好離學校不遠，玩?zhèn)€盡興之后，就回學校換身衣服。顯然，之后的作文，孩子們都有話可說，都有感情要抒發(fā)，篇篇文章靈性十足。靈氣何來？毫無疑問，來自與噴泉的零距離接觸。

思考一：關于兒童觀察特點的思考

兒童觀察了解某個事物與成人有所不同。成人的觀察，除了直接地感覺、觸摸，還借助已有知識經(jīng)驗間接性地推演、分析。成人有足夠的知識經(jīng)驗，往往借助已有的知識和經(jīng)驗推演，進行理性分析，從而更深層次地了解某個事物、現(xiàn)象。而兒童的觀察，是直接的，他們較少知識經(jīng)驗，因而必須用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼兒講火會燒傷手，光講，不行，孩子不理解，你得讓孩子的手接近火，讓他感受到火的熱度了，他才能真正了解火會燒傷手。再如俗話說的：七歲八歲，雞狗都嫌，為什么呢？你看，七歲八歲的孩子，看見一條狗來了，要踢上一腳，看見一只雞來了，要拔上一根毛。為什么？天性使然，他要直接地感覺、觸摸，零距離地觀察了解而已。了解到這一點，老師對兒童“多手多腳”的行為，就能有更多的理解，更多的寬容，不會過分地“嫌棄”

二年級作文 篇2

一個風和日麗的早上，小雞一白和二黑早早就起來了。一白出門散步，恰巧二黑也出來散步，它們在一片太陽高照的樹林里遇見了，兩人高興地聊了一會兒。一白說：“我的肚子在咕咕叫，不如我們一起去捉蟲子吧。”二黑說：“好呀，好呀，這么多天都沒吃過一頓美味的早餐了?！倍谟终f：“一會捉到蟲子我們要一起吃?！币话c點頭。

于是，它們就一起行動了。一白拉著二黑走呀走。到了小路的右邊，一白聞了聞，說：“別動，好像有青蟲的味道。”二黑左看右看，眼前一亮，一條青蟲正躲在一片草叢里呢！二黑一把咬住了青蟲，心想：“一人一半不夠吃，得想個辦法?！币话卓匆姸谝ё×讼x子，立刻咬住了青蟲的另一頭，眼睛瞪著二黑，好像在說：“剛剛是你說要一起分享的哦！”

它們爭著爭著，都松開了口。小青蟲掉了下來，感覺身上一陣疼痛。它伸出自己的手摸了摸自己的屁股，趕緊逃走了。

兩只大雞在自己身旁，小青蟲想想就害怕，幸運的是，那兩只雞一直在吵，根本沒有看到青蟲跑了。一白說：“要不是我的鼻子靈，你肯定找不到！”小黑說：“要不是我的眼睛夠亮，你肯定找不到！”……小青蟲看著它們，說：“幸好我遇見了兩只自私雞！”

兩只雞很快就發(fā)現(xiàn)青蟲不見了，它們傻眼了。

回家的路上，天氣還是好好的，可它們的心卻是黑漆漆的。

二年級作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽再一次來到青城山游玩。

經(jīng)過了一個多小時的車程，我們來到了泰安古鎮(zhèn)。那里很熱鬧，有各種可口的小吃，漂亮的民族服飾，清澈的溪水……真是古香古色、小橋流水，像來到了世外桃源一樣，我情不自禁地載歌載舞起來。

我們走過很長的公路，來到了山口，里面青蔥翠綠，清新的空氣讓我神清氣爽，消除了疲勞。我充滿了活力，開始徒步上山。

我和羅阿姨一路領先，走過了石橋，走過了陡峭的山路，走過了彎彎曲曲的小溪，把爸爸媽媽甩得老遠，來到了飛泉溝，那里從山上順流而下的溪水，形成了一道道從天而降地瀑布，就像是齊天大圣的水簾洞，美麗極了。

很快就來到了翠映湖，湖水清澈見底，還有很多小蝌蚪游來游去，好像在歡迎我們的到來，我一下子就被這美麗的風景吸引住了，開始一邊等爸爸媽媽，一邊戲水，打起水漂來，羅阿姨告訴我 ：“如果，你能讓石頭在水上連續(xù)漂三下，就能實現(xiàn)你的愿望?！庇谑?，我認真的尋找了一塊扁平的石頭，許下了心愿，就往湖里扔下石頭，但石頭沒有飄起來，沉到了湖底，經(jīng)過多次失敗，我終于成功了一次，我深刻的體會到什么叫“失敗是成功之母”。

終于等來了爸爸媽媽，看他們已經(jīng)筋疲力盡了，我卻精神得像只猴子，大家買了些水果，填了填饑餓的肚子。

休息完畢，我們又繼續(xù)爬山，離開了美麗的翠映湖，來到了又一村， 村口的大門上寫著陸游的詩句，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。難道陸游也曾經(jīng)到此一游？！

他們說今天就不上山頂了，所以直接到了金驪索道，上了纜車，聽工作人員說：“索道全長1400米，高差360米，”說著，纜車慢慢向下滑，外面的景色越來越清楚了，就想放大鏡一樣，很神奇。可是，沒有爬上山頂，讓我很遺憾，下次我一定要上山頂——白云寺。

今天，我看到了青城山里仙境般的美，這幅畫面將永遠留在了我的心間。

二年級作文 篇4

每個人的一生都會有各種各樣的精彩，而我的小伙伴就是一個生活的很精彩的人。在她上幼兒園的時候，天天一下課就跟在老師屁股后面，只要老師一不注意她，把她丟在一旁忙自己的.事時，她就會馬上嚎啕大哭起來。所以，被老師稱為“跟屁蟲”。

她上一年級的時候，成績很好，一般都在95分以上，比我好得多了。到了過六一的時候，她獲得了人生中第一次“三好學生”獎，得獎后興高采烈地跑回家去告訴媽媽這個好消息。有一次周末，她在家和她妹妹玩耍，突然想上廁所，因為當時還小。所以，一不小心就踩空了，那只踩空了的腳就伸進糞池了。她馬上哭了起來，她用她的哭聲引來了隔壁家的阿姨，然后那位阿姨打電話給她媽媽回來幫她弄那臭哄哄的褲子。所以她又獲得了第二個尊稱“愛哭鬼”。

在她上二年級的時候，期末考試語文考了99.5分，考了個全班第一名。被老師在班上表揚了，還獎勵了一朵小紅花。她開心地回去和媽媽說了得小紅花的事，說著說著自己的臉都紅了起來。

轉眼間，我和她都上六年級了。感覺時間像筆尖，從紙張上流走了。她在六年級畢業(yè)考上，考出了一個很好的成績。她問我:“你知道我為什么會考得這么好嗎？因為我是受一句話所影響的:世上無難事，只怕有心人。” 聽了我給你介紹的我的小伙伴，是不是覺得她的人生多姿多彩呢?那就來和她交朋友吧！

二年級作文 篇5

一天，小兔子去山上采花朵，小兔子看見了一個又大、又美味的蘑菇，鮮嫩的蘑菇像一把把雨傘一樣。

突然，天黑了，烏云密布了。沙，沙，沙?？耧L大作，就下起雨了。小兔子拿著蘑菇來擋雨，準備走了。小兔子看見了小松鼠全身濕淋淋的，非常不高興。于是，小兔子就給小松鼠擋雨了。

小兔子就跟小松鼠一起來到家，回到家里后，小松鼠說：”謝謝你，小兔子，你是一個樂于助人的小兔子?！毙⊥米踊氐阶约杭依锖?，告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你是一個好孩子。”小兔告訴爸爸媽媽一件事情，我去采了一朵大蘑菇，兔爸爸媽媽心里非常高興。

小兔子今天非常高興，采到了一個很大的蘑菇，還做了一個好事。

二年級作文 篇6

9月11號我們學校組織去秋游，早上8點我們就要到學校集合，老師讓我們站好了隊伍，同學們很整齊有序的上了大巴車。

經(jīng)過半個小時的路程，我們來到了鄭州市動物園。我和同學們都很興奮!我們在門口站隊，有序的走進了動物園。剛走了一會，我就看見一群白鵝長著純白色的羽毛，不摻一點兒雜色，長長的頭頸，豐滿的身體，像披著白衣的仙女，在湖面上玩耍。

老師又把我們帶到了猴子的山區(qū)，我仔細地觀察猴子。只見它們遍身是毛，很多的地方像人，長著一對圓溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和腳只是多長了些毛，兩只手除了能在地上走路外，也能拿東西，還能做些簡單的事。猴子的屁股通紅，上面有一條短尾巴。

頑皮的猴子們在追逐。嬉鬧。一只紅臉的老猴子捧著游人扔給它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看見了，連忙跳了過去。老猴可小氣啦，向下一跳，跳得遠遠的，一口就把半個香蕉吞了下去，然后朝著小猴擠眉弄眼，還得意地在鐵鏈條上走了兩回鋼絲呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔沒有帶香蕉去，不然我就可以給小猴仍過去一點。

看完了小猴們，我們又來到了大象、河馬、還有長頸鹿區(qū)，它們的樣子很悠閑，根本不怕人。很多的游客們不停的和它們拍照留影。

中午的時間到了，我和同學們開始吃上我們自己帶的午餐，吃飯時同學們嘰嘰喳喳你一句。我一句地說出自己喜歡的動物，我們都顯得格外地興奮!吃過飯后，老師把我們帶上了大巴車，結束了我們的秋游。這次的秋游讓我非常難忘!

二年級作文 篇7

星期天，我和爸爸帶上工具開心地出發(fā)，去鄉(xiāng)下奶奶家撈小魚。

來到小湖邊，只見調皮的陽光在湖面上一閃一閃的，像是在和我們捉迷藏呢！我學著爸爸的樣子，撒下一點魚食。不一會，一群小魚就搖頭擺尾地游了過來，呵呵，看樣子它們的肚子餓了，想要“開飯”呢！

我看得心里直癢癢，忍不住抓起撈網(wǎng)，高高舉起，對準湖里的小魚使勁扔去。哇，到底了，撈網(wǎng)都碰到湖底的小石頭了，我趕忙把撈網(wǎng)朝上一抬，水嘩嘩地唱著歌從網(wǎng)眼里蹦回家了。一邊的爸爸把頭湊過來，著急地問：“撈到了嗎？”我把撈網(wǎng)提到自己身邊，睜大眼睛搜索著目標。瞧，在水草、小石子中間，有一個銀光閃閃的小東西在跳，啊，是一條小魚！“撈到了！撈到魚啦！”我歡呼著，恨不得把這個好消息告訴全世界。

我小心翼翼地把小魚放到水桶里。這下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起撈網(wǎng)朝水里扔下去，然后猛地把網(wǎng)一提……啊，這次的收獲更大：一條小魚、兩只小蝦，我開心得都要跳起來了！

快樂的時光真是短暫，不一會兒，爸爸就催著我收拾東西準備回家，我提著撈網(wǎng)，戀戀不舍地望著小湖，心里好想好想再撈一回小魚啊！

二年級作文 篇8

我有一雙藍顏色的溜冰鞋，它威風凜凜，只要我一穿上它走進廣場，別人就會投來贊美的目光。我對它是又愛又恨。

愛它是因為它給我到來了無窮的樂趣。每當我穿上它去溜冰時，我都會有一種愉快的感覺。有一次，因為考試考砸了，我很沮喪，去溜冰時，狀態(tài)也不好，老摔跤，我愁眉不展地坐在地上，眼淚都快流下來了。我看著眼前的那雙溜冰鞋，淡藍的顏色充滿生命的活力，八個輪子還在轉動，好像告訴我不要停止向上的腳步，不能因為這次的考試而對下一次考試失去希望，要向前看。我猛地站起來，穿上溜冰鞋滑起來，漸漸地我的心情360度大轉彎，籠罩在心頭的烏云煙消云散了。

恨它是因為它讓我丟盡了臉。上次媽媽的朋友來玩，我溜冰給她門看，想在他們面前顯顯身手，讓他們夸夸我的本領高超。我張開雙臂，來了個“雄鷹展翅”，正當我忘乎所以時，它給我致命的一擊，“啪”我和地面來了個親密接觸，疼得我哇哇直叫，臉上青一塊紫一塊的，那時候我顏面丟盡，真想摔了它。

這就是我的溜冰鞋，令我哭笑不得。

二年級作文 篇9

媽媽，我有太多的話想給您說，可我說不出口，只能以寫的方式來表達我對您的愛。

我從小沒有父愛，只有您一手把撫養(yǎng)長大了，我不知道您為什么和我爸爸離婚，可我只知道，是您把我撫養(yǎng)長大成長的。

媽媽，還記得那天嗎？我放學了，看見別的同學全走光了，教室里就剩我自己，我站在窗戶里邊，等待著您來接我，我等了一個多小時，我等不及，我見雨下得這么大，覺得您不會來接我了，我剛出學校大門，看見一個熟悉的身影，是媽媽！我的眼睛濕潤了，看見媽媽沒有打傘，跑過來，對我說：“你先在這里等著，我去接傘”。說著，媽媽去了商店，買回了一把傘，一剎那，我覺得媽媽是多么的愛我。我們走在大街上，我問媽媽：“媽媽，你冷嗎？”媽媽笑著說：“不冷，不冷?！闭f著就連打了三個噴嚏。我的眼睛又紅了，媽媽為了我都凍感冒了，回到家，媽媽立刻躺到床上睡了，我摸了摸媽媽的額頭，很熱，我決定要為媽媽做點什么，我先去藥店買了藥，喂媽媽喝。然后，我開了一壺水，叫媽媽喝水。我心想：媽媽，您為我做這么多，我一定要報答您呀！

媽媽，我愛您，我會報答您，我一定把學習搞上去，讓您不再擔憂，讓您臉上的皺紋越來越少，媽媽是您一直都在關愛，呵護我，您給了我無限的愛、幫助和鼓勵。

“誰言寸草心，報得三春暉！”

謝謝您，媽媽！

二年級作文 篇10

有一只蜘蛛，它每天坐在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，可是一直都沒有小蟲飛上去，于是蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？賣口罩吧！它在它的招牌上寫著“口罩編織店，每位顧客只需要付一元錢?！?/p>

第一位顧客是一只河馬，蜘蛛織啊織，織了整整一天才織完，河馬準備走的時候，蜘蛛大聲喊：“喂，先別走，我花了一天的時間才織完，你應該給我十元錢，”河馬說：“你不是說一元錢嗎？明顯的宰客嘛，下次我不會再來了?！敝┲胝f：“不來就不來吧！反正我也要換招牌了，口罩太難織了?！?/p>

蜘蛛趴在地板上說：“還是賣圍巾吧，圍巾織起來很簡單?！?/p>

第二天，蜘蛛在招牌上寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢?！鳖櫩蛠砹?，只見脖子不見頭，蜘蛛抬頭一看，原來是個長頸鹿，它正對著蜘蛛笑呢！蜘蛛說：“笑什么笑？”長頸鹿說：“你還沒見過這么長的脖子吧？趕緊給我織圍巾吧！”蜘蛛織啊織，織了一個星期才織完。長頸鹿頸準備走的時候，蜘蛛大聲喊：“你先別走，我花了一個星期的.時間，才織完，你應該給我五十元”。長頸鹿生氣地說：“你不是說一元嗎，怎么又成五十元了？你做生意也太不厚道了！我下次不會再來了?！敝┲胝f：“你別來了吧，反正我也要換招牌了，圍巾太難織了。”

第三天，蜘蛛頭招牌上寫著：“襪子編織店，每位顧客只需要付一元錢?！庇謥砹艘晃活櫩?，蜘蛛一看，連忙嚇地跑回網(wǎng)上，原來是一只四二條腿的蜈蚣，蜈蚣驚訝地問：“怎么了？快點給我織襪子呀?！敝┲胝f：“你走吧，我還是在我這繼續(xù)等著小飛蟲飛來吧?！?/p>

二年級作文 篇11

秋姑娘帶著魔法棒，走到人間，她輕輕一揮手萬物都變黃了。

我們走到樹林，樹林里的大樹的葉子變黃了，一個個四處紛飛，楓葉紅的像一把火。

我們走到果園，果園里的桔子像開了幾個小燈籠，一個個蘋果扒開樹葉，笑瞇瞇地往外瞧。田野里稻谷成熟了，一粒粒種子沉甸甸的壓彎了穗桿，像小孩彎著腰在笑呢。

花園里，菊花姿態(tài)萬千，有的還沒開放，是個花骨朵，花骨朵像一個熟睡的娃娃等著秋風去喚醒，有的含苞欲放像一個小姑娘含羞的只露出一半臉，有的完全綻放，準備參加比美賽呢。

藍藍的天空上一群大雁從我們頭上飛過仿佛在說：“伙伴們，明年見！”

我最喜歡豐收的秋天了。

四年級作文1200字

寫作是我們將內心真實想法和感受表達出來的有效方式，我們無法想象文字的魅力有多大。要寫好作文，就需要不斷訓練和思考。那么，優(yōu)秀作文需要具備哪些要素呢？只要我的建議能夠對你有所幫助，請別忘了將其保存下來。

四年級作文 篇1

我的媽咪，一位普普通通的工人，卻有著郭德綱的笑話，有著曹操的聰明才智，有著大廚師的廚藝……

笑料一：小蟲吃米

說起這個呀，我就忍不住笑了，為啥呢？因為就憑我媽咪的一句話……

那一天在家里，我的右腿突然抽了筋，我以為這是該長個子的征兆。可是，沒想到越來越疼；緊接著，左腿也抽了筋，我不敢動也不敢走，只能大喊我的媽咪。我的媽咪攙著我，一步一步地向前挪去，每挪一步，我的頭就低一下，走一步，低一下……誰知我的媽咪來了一句：“真像小蟲吃米！”“是小蟲吃米嗎？”“不不不，是小雞吃米！”“小蟲還能這樣吃米？佩服佩服！”

笑料二：“比如說：我忘了！”

每天晚上，是我和媽咪的交談時間。我給媽咪講了我在學校發(fā)生的事情，輪到媽咪講時，媽咪沉思了一會，才說：“比如說：我忘了！”“嗯？怎么還有‘我忘了’？”“我剛才想起來，現(xiàn)在又忘了！”暈！你可真夠數(shù)“天下我最牛！”了！

數(shù)學高手

我的媽咪數(shù)學可是非常好的！不論多么難的題她都可以解答出來！

記得有一次，我又碰見了一個數(shù)學攔路虎，左思冥想，怎么也想不出來這道題的答案。最后只能搬救兵了——媽咪！

媽咪大概的瀏覽了一下，就自己做了起來。沒到兩分鐘，她已經(jīng)把題解出來并驗算完了！接下來她就開始給我講題，還時不時的問我：“聽懂沒？”直到我明白并會類似的題。

廚藝一流

我媽咪雖說開始不會做飯吧，后來卻越做越美味，甚至影響了爸爸！

我最喜歡的菜：紅燴牛尾、清蒸鱸魚、紅燜大蝦、黑胡椒牛排、咖喱牛肉、番茄牛肉、西湖牛肉羹……

紅燴牛尾自然排行老大，也是我的最愛！那一次吃午飯時，媽咪拿出一盆子的紅燴牛尾出來，我剛看到那盆菜：紅紅的，黏黏的，有一點反胃。不過，一嘗它的`味道……嗯！酸酸甜甜的，中間還有一點嫩嫩的肉絲！好吃好吃！我自己就獨吞了半盆！綿綿的土豆，脆脆的洋蔥再配上嫩嫩的肉絲，絕對再也找不出比這還好吃的菜了！

清蒸鱸魚也是我的最愛！蒸出來的鱸魚，配上調好的汁，那叫個美味呀！用筷子挑著一絲絲的嫩肉，沾一下汁料，?。『贸?！

我的媽咪雖然是一位普普通通的工人，可她所知道的，所做的卻超出一位工人的能力。這就是我的別樣媽咪！

四年級作文 篇2

說起北海給我的印象，并不如三亞那樣悠然，也不如香港那樣繁華，我也并沒有抱太大的希望去游玩。

可是奇怪得很，我們乘船前往潿洲島，我的疲勞一下子就被清涼的海風抹散了。路邊的香蕉林一片一片的，黃澄澄、綠油油、半黃半綠……濃濃的熱帶風情撲面而來。行駛了大約十五分鐘，我們到了滴水丹屏景區(qū)。哇！涼爽的海風拍打著我的面頰，不愉快的心情瞬間消失得無影無蹤。黃黃的沙，深沉、靜雅地鋪開，藍藍的海和藍藍的天相映成趣，使人心曠神怡，讓剛剛到潿洲島的我們驚訝無比。沙灘上的死珊瑚多成了堆，有白色、粉色、綠色、紅色……就連深深地墨綠色都有。珊瑚堆里簇擁著各色的、大小不一的貝殼。我拾起一枚貝殼，仔細瞧了瞧，它的花紋是如此的精致、一圈圈突起的紋路也是那么的精美。

潿洲島也洋溢著它獨有的熱情。我們來到潿洲島著名的“火山巖國家地質公園”，海邊的火山巖威武地聳立著。日復一日，年復一年，它就這樣矗立在海邊，歷經(jīng)海水的腐蝕、風雨的考驗。走著走著，就來到了“海蝕石——藏龜洞”，它可真像藏匿寶物的神秘洞穴，里面的礁石千奇百怪！下雨了，朦朦朧朧的一層霧猶如仙女撒下的輕紗，把整個島嶼籠罩起來。

第三天，我們興致勃勃地來到銀灘，我對北海的想法由此完全變了。銀灘名稱的由來是因為整個沙灘呈銀白的，在皎潔的月光下，更是呈現(xiàn)出銀白的一片。就因為這樣，我們準備去一探究竟。淡黃的沙，藍藍的海，美麗極了！那沙灘在夕陽下黃如金子，黃得那么燦爛，黃得那么艷麗，叫“金灘”不是更合適？

北海，你是那樣的美；北海，你是那樣的秀。此刻回憶，依然不減當時的美好！

四年級作文 篇3

叮鈴鈴，下課鈴響了。我迫不及待地拿出課外讀物開始津津有味地看了起來。“小同學”我被一個遙遠的聲音拉到了校門口，咦，這是誰呀？我隔著鐵門問這個穿著古代衣服的小男孩，他回答道：“我叫曹沖，你叫什么名字？這是什么地方？”我連忙說：“曹沖，我讀過你稱象的故事，你真了不起！我叫季睿祺，這里是我們的智慧學校——伊河路小學。歡迎你，我?guī)氵M來看看吧！”

我先跑去跟保安叔叔說明了情況，再跑到刷卡區(qū)，用我胸前的卡刷了一下，門“嘭”的一聲就開了。曹沖驚訝地看著我說：“你怎么一過來，門就開了？”我指著胸前的卡回答道：“這是我的門禁卡自動感應開的門。這個卡還可以定位，并將我們的行蹤告訴爸爸媽媽！”“原來是這樣，”曹沖說“好神奇呀！”

“呵呵，神奇的事情還有更多呢！快上課了，我先帶你去教室吧！”我拉著曹沖邊走邊說來到了信息教室。這節(jié)課老師講的是最難的“角”，只見老師打開了多媒體課件，一節(jié)課下來，通過老師文字、圖片、動畫等手段的演示講解，連曹沖也聽懂了。課后，曹沖對我說：“上課時，老師用的那個東西真棒，但我有一小部分還想再聽聽。”我二話不說將曹沖拉到了教室后面，拿出平板電腦選了課程回放。我對曹沖說：“瞧！用這個可以隨時在線聽老師的課件，就像又上了一遍課一樣。”

曹沖捧著平板電腦反復看了幾遍他感興趣的內容，不住夸贊著我們課堂的神奇。看完課件，我和曹沖又來到操場玩了起來。正當我們盡興奔跑時，忽然聽到喇叭里說：“請季睿祺和另外一位小朋友不要在操場上追逐打鬧?！辈軟_疑惑地問我：“操場上沒有別人，為什么會有聲音呢？”我笑呵呵地說：“我們學校有很多攝像頭和擴音器。攝像頭是可以看東西的，擴音器可以把聲音放大?！甭犕辏軟_又再次感嘆道：“太不可思議了！”

放學了，我?guī)е軟_準備回家。路上，曹沖對我講：“你們的學校真先進??！”我自豪地說：“沒錯，這就是我們的智慧校園，可以讓老師能將更多的知識傳授給我們，讓我們更快樂的學習，也能讓爸媽更加放心我們的校園生活。”曹沖笑著對我說：“我已經(jīng)被你們的智慧校園吸引了，我還會再來的?！闭f完，他就轉身不見了。

四年級作文 篇4

秋，你向人們展示出一幅絢麗的色彩，你給人們帶來了一派豐收的景象。

你悄悄地走來，走進田野，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，像一片金色的海洋，秋風一吹波浪翻滾；近看，高粱漲紅了臉、稻谷笑彎了腰、玉米樂開了花。這時候，地里的人可高興了，到處歡聲笑語。

你悄悄地走來，走進菜園。看那茄子，像一個個穿著紫大褂，彎著腰，戴著帽子在樹下乘涼的老頭。白菜只能坐在地上眼巴巴地看著茄子，她松散的葉子像個剛睡醒的小姑娘，正等著媽媽來給她梳頭發(fā)呢。蘿卜“家”就更慘了，她只能把綠葉留在地面上，而把身子埋在土里，在地下偷偷生長，等成熟了農(nóng)民伯伯再把她拔出來，不過這樣也好。要不怎么會有《拔蘿卜》這美妙動聽的故事呢！

你悄悄地走來，走進菜園?？矗瑯渖洗T果累累。有燈籠似的柿子、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……非常誘人！孩子們爬上樹，摘一顆“仙果”，咬一口，“呀！真好吃！”

秋！你帶來了迷人的秋色，帶來了豐收的碩果。

四年級作文 篇5

“哇哈哈，嘻哈哇哈哈！”

一陣陣笑聲從教室里傳出來。

原來，我們在玩一個搞笑的寫紙游戲。

老師耐心地給我們講述規(guī)則：“每人拿著三張紙，第一張紙寫人物，第二張寫地點，第三張就是寫干什么，隨機抽其他人寫的三張紙，并連成話讀出來。”

規(guī)則雖然知道，可是，我還是百思不得其解。

突然，一位同學一馬當先，勇敢地站出來，可是，我看得出來，他非常緊張，但是他還是勇敢面對，他大膽地說出一句話：“小明在公墓里殺人。”

一枚“炸彈”爆炸了——許許多多的笑聲響起，好像都要把天花板掀開了，教室里十分熱鬧。

然后，同學們陸續(xù)上臺玩，每個同學都顯得十分開心，快樂，教室和往常不一樣了。

游戲漸漸有趣起來，同學們都爭先恐后地上臺，可是，我卻是急得像“熱鍋上的螞蟻”。

一個一個同學都玩完了，一分一秒地過去了。

“古沛林?！卑ィ〉轿伊?，我急匆匆地走上去，隨手抽了三張，我大聲地念出來：“譚永樂在家吃方便面?！?/p>

我的是正常的，下一個應該是不正常的，因為，目前只有我的是正常。

果然，不出乎我意料之中，下一個是“小明在地獄里玩王者榮耀?！庇忠魂囆β曧懫?，我已經(jīng)聽不見教室外面的吵鬧聲了。

一陣陣笑聲在教室里回蕩。

四年級作文 篇6

周日到了，老爸說要帶我去郊外的小河畔捉螃蟹，我高興的以一蹦三尺高，摟住老爸的脖子很很的親了一口。

我們坐上了公交車，不一會就來到了郊野。我們還沒走多遠，就離開了一個清澈見底的小溪旁。呵！運氣還真好，這條小溪中，魚蝦倒不久不多，最多的是螃蟹。

我脫鞋綰褲，豫備好開始抓螃蟹。為了抗御被螃蟹夾出血，我還趁便預備了兩副老媽洗衣服時用的橡膠手套。

一切籌備伏貼，我大踏步走到了河干，站入水中，我對準好了一個螃蟹，我冷靜的靠近了它，冉冉的蹲了下來，我想，螃蟹反應遲緩。我輕輕一抓就能抓住它。剛想完，我輕輕一抓，果然抓住了它。

“老爸，我抓到了一只！你還沒抓到吧……”

“哎呦，好痛??！”吧字還沒說，我就被螃蟹夾了一下。

此次我竄改了戰(zhàn)略，我籌備雙手上陣。我還按剛才抓的方法，抓的時分，我拼命的捏住它的兩個大鉗子，把它禮服了。

天色已晚，我們把抓到的11只螃蟹放生之后，開高興心的回家了。

四年級作文 篇7

童年里，我們就像谷粒一樣，在老師的培養(yǎng)教導下快樂成長。

老師雖然您經(jīng)常罵我們，不過我們知道老師正在操心著我們的學習生活。雖然老師經(jīng)常說我們不如三班的同學學習好，但有一回，您給我們布置了重寫周記《美麗的校園》，然后，您就叫我們下樓觀察校園，方便我們寫好周記。當聽后，我們馬上拿起本子和筆下樓觀察我們美麗的校園，當寫作時我們能很快地寫完這篇作文。

有一次，老師您布置了背日積月累，可是第二天，我和幾個同學卻怎么也背不出，老師您就叫我們放學去老師辦公室背。放學后我們就在老師辦公室背書，其他同學都背完了，只留下我和另一位同學沒完成，老師您讓我兩明天回校在檢查，第二天，我兩終于能完整流暢地背好了。

還有一次，老師要求我們背第2課課文。當時我背剩還差一個字，您要求我重背。當老師叫不會背的同學站起來時，我本來就不用重背的，不過我的同桌向老師說我背得慢，老師告訴我。您先不寫我的名字叫我跟同桌背，我也能背好了。

老師您辛苦了！為我們日夜操勞。感謝您我們敬愛的好老師！

四年級作文 篇8

在我的童年，有許多美好的回憶，但令我最難忘的還是學滑龍形板了。今天，我就來講講我學龍形板的`趣事。

“哈哈，走嘍！”我開心地對爸爸媽媽說，我們一家三口正準備去市民廣場練習滑龍形板呢！我一邊下樓，一邊哼著快樂的歌兒。從車棚中我請出了藍綠相間的漂亮龍形板，這龍形板上畫著一只威武的老虎，一雙大眼睛炯炯有神，威風凜凜的，而且在夜晚滑行時，兩只晶瑩潤滑的輪子還會閃耀出五彩斑斕的光芒，可拉風了！

到達目的地后，我便拿出了龍形板，請爸爸扶著我，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、忐忑不安地上了龍形板，我心想：“這滑板結不結實呀？萬一斷了怎么辦？摔倒了可是很疼得呀！”我艱難的擺動著雙腿，努力地想使龍形板聽我的話，乖乖地前進一些，可它卻像個調皮的孩子，說什么也不肯前進那么一小步，就在我快要氣餒的時候，爸爸告訴我了竅門：身體要保持平衡，雙腿用力左右擺動，上去的一瞬間先站穩(wěn)，不要左右搖晃，重心把握好，不然重心不穩(wěn)，很容易摔跤。我記住了爸爸話，努力練習，終于取得了一點兒成就。

我邀請爸爸媽媽來看看我的成績，他們都十分驚奇，因為我只練習了短短一個小時呀！我沉著地深吸了一口氣，先把右腿放在了龍形板的后端，向前劃了幾步，接著“呼”地把左腳放了上去，努力地左右擺動著雙腿，“哦也！”我在心中吶喊，大概滑過了十幾米的距離，我實在堅持不住了，只好“騰”得跳下了龍形板，爸爸媽媽鼓起了掌。

后來只要有空我就拿出龍形板練習，經(jīng)過我的努力，我終于能夠輕松控制這個“調皮的孩子”了。能夠通過自己的努力掌握一樣機能，這種感覺真好！

四年級作文 篇9

奧運會開幕了，我天天都守在電視機前觀看奧運賽事，時時刻刻都在為奧運健兒喝彩。

羽毛球場上，林丹表現(xiàn)得智勇雙全、英姿颯爽、敢打敢拼，在賽場上留下了最輝煌的一刻，他沒有令國人失望，也沒有讓自己遺憾，他以最擅長的殺球拿下了完美的最后一分。他用他的頑強體現(xiàn)了奧運會精神，我為他的自信喝彩。四年前的雅典奧運會上，乒乓球隊員馬琳以自己的失敗鞏固了老瓦乒壇常青樹的神話；王皓的失魂落魄成就了柳承敏登上乒壇之巔的輝煌；剛剛當上主教練的劉國梁因為還處于和隊員的磨合中而未能鋒芒畢露。四年后的現(xiàn)在，在北京奧運賽場上，扣人心懸的比賽又開始了?？上驳氖?，他們沒有再重演雅典奧運會的悲劇。他們用“將帥和”的言行，拿回了在雅典失去的金牌，并歷史性地包攬男單前三名。我為他們的超越喝彩。蹦床場上，中國隊的三員小將完美無缺地完成了一套又一套高難度的動作，在短短的四天的比賽時間里，為我們展示了什么是難、高、穩(wěn)、準、美。中國蹦床隊也穩(wěn)穩(wěn)的拿到了這兩枚歷史性的金牌！還有拳擊賽場上的鄒市明、“水立方”里的劉子歌……我為他們的突破喝彩。體操賽場上，程菲連續(xù)出現(xiàn)兩次失誤，使金牌的夢破滅了，跳馬只獲得銅牌，而自由體操無緣獎牌。賽后，程菲哭了，獎牌雖然沒拿到，但她努力了，我為她的努力而喝彩！…...

奧運會的十六天里，凝聚了太多的夢想與感動，運動健兒們帶給我們無盡的震撼與希望。因為有努力，我為奧運喝彩；因為有夢想，我為奧運喝彩；因為有激動，我為奧運喝彩；因為有執(zhí)著，我為奧運喝彩。奧運會，我為你喝彩！

一年級作文1200字七篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

一年級作文 篇1

本來，我以為禮儀之邦的人都應該是那么的懂禮貌。可是，我現(xiàn)在感覺中國人原來也不是所有人都那么文明。

我喜歡別人不把我當外國人，更喜歡他們把我當成中國公民。但是，我不喜歡誰罵我。所以，看過MA0205163在我的作文《我所見到的日本人》和《忙碌》的留言后，我非常氣憤。首先，我不像他說的那樣腦子有毛病，雖然我不明白腦子有毛病是什么意思。但我的朋友告訴我，這是對我的侮辱。對于這種人，我不惜付出任何代價。 我更想告訴大家的是，小荷里的這個號以前是我朋友的。她現(xiàn)在送給了我，不管大家對我朋友多么滿意，都請不要在這個號上侮辱我的朋友。我在我的作文里寫過，我們澳洲人，對侮辱自己朋友的人，不惜付出任何代價抱負。當然，我也有中國人所說的骨氣，我討厭MA0205163對我說的話，我甚至對他也感到厭惡。 中國人未免讓人有一些失望。 我不會罵他了，向他這種人，主會懲罰他的。

最后，請所有我的朋友為我證明，我沒有對你們說過假話，我沒有說過！請你們證明我的身份。證明我們澳洲人沒有說謊。

一年級作文 篇2

云臺山一個美麗的`地方，許多人都知道，我也是必不可少的。

棉絮一樣的白云飄在空中，空氣特別清新。也只有云臺山才有這樣的好天氣，來到紅石峽，最為奇特的是這里的石頭，不知道怎么那么紅，在高處覺的騰云駕霧一般，聽說這里是遠古的海灘，我能感覺到遠古的

一會兒工夫我們走到了子房湖，在峽谷中能聽見潺潺的流水聲，在石頭上恰巧停落了一只翠

湖水沖到紅石橋上便象珍珠一樣的撒下，空氣中彌漫著清涼的水氣，深吸一下，沁人心脾。流下來的湖水清澈如鏡，整個湖水就象一條綠色的綢帶，覆蓋在蜿蜒的山谷中，湖水中間有一座紅石橋，在陽光的照耀下顯的格外光亮。

美麗的紅石峽，美麗的云臺山，美麗的大自然，是誰給你一種叫美麗的力量，讓你變的如此生機與美麗。

一年級作文 篇3

雖然春節(jié)已過，但那天發(fā)生的事情，我卻記得格外清楚。

過春節(jié)，是我們這里的主要節(jié)日，過春節(jié)要貼春聯(lián)，記得在上一年春節(jié)，我曾經(jīng)做爸爸媽媽的小助手，我負責在所有的春聯(lián)后面涂上糨糊，爸爸就負責把春聯(lián)貼在門口，而媽媽就在廚房把今晚的團圓飯煮好，而我就幫媽媽把食物洗干凈和切好，再讓媽媽下鍋，到晚上，我們全家就高高興興的把團圓飯吃了，吃完飯，爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花，那個時候，我們全家真是開心極了。還有，在春節(jié)的時候，爸爸媽媽會帶我到親戚朋友家拜年，有時，親戚朋友也會到我們家拜年，參觀一下我們的屋子睜不整潔，漂不漂亮。我們會包紅包，送給親戚朋友的孩子，有時親戚朋友也會送紅包給我。這就是我最印象深刻的臆見事和我們這里過春節(jié)的習俗。

歡樂愉快的時光總是特別短暫，來年春節(jié)一定也要這么愉快的度過!

一年級作文 篇4

人生的旅途中開滿了各種各樣的花兒，當你感到疲倦時，俯身嗅一嗅，花兒的芬芳伴你前行……

快樂的牡丹

牡丹，被譽為“花王”，其雍容華貴、富麗端莊、碩大妍麗，她代表了快樂而又有點點得意的心情。當你取得了理想的成績，完成了艱巨的任務，獲得大家的贊許時，你一定會覺得有一朵牡丹在盛開！不過，牡丹的花即使再美，也有凋謝的時候，所以千萬別沉迷在牡丹的“國色天香”中，把每次花開時的甜蜜和芬芳銘記在心底，努力向前，向著下一朵牡丹進發(fā)。

憂傷的茉莉

毋庸置疑，在每個人生小站、每級臺階，總會有些人，有些事使你憂傷。這種憂傷如同連綿不斷地陰雨般說不明，道不盡的，它沒有緣由，只是淡淡地在心頭縈繞著，就想著憂傷的茉莉，似有似無，若即若離地洋溢在身旁。此時此刻，拿一本書，泡一杯茉莉茶，坐在灑滿細碎陽光的露臺上，沉浸在書香中，去體味那種只有自己才明白的憂傷。

友愛的滿天星

成把出售的滿天星，許許多多乳白色的小花兒，讓人看著就覺得溫情四溢。星星點點的花兒就像是一個個人生伴侶。他們似乎一直是一個整體，永不分離?？墒菤q月之輪總是把滿天星一朵一朵抽出，分插在全國甚至是全世界的各個角落。這是，我會懷念那一把滿天星的美好，于是，一朵朵小花的思念便在風中彌漫開來。那么當你還擁有一把滿天星的時候，就好好珍惜吧！

當你滿載花兒到達成功的彼岸時，你會發(fā)現(xiàn)每一種花兒都有你專屬的記憶和味道，那是你成長的印記……

一年級作文 篇5

“美”一個讓萬千人矚目的字眼一個讓萬千人如癡如醉的字眼，一個讓無數(shù)人為他傾注心血的字眼

你看，公園里那棵被園丁修剪地有個性的小樹，它有種藝術美，而在森林中自由生長的樹，它有種自然美，被萬人稱之為奇跡的萬里長城，它蘊含了雄壯美，物美人更美.在我認識的人中，個個都有種特殊的美:年輕有為的趙阿姨有種高雅美，遇事沉著冷靜的爸爸有種剛毅美，性格活潑而可愛的妹妹有種童真梅

記得有一次暑假的一天中午，我懶洋洋的拿起作業(yè)做了起來，由于天氣太熱，連風扇也止不住熱，外面的花草也被那炎炎的太陽烤的耷下了老袋，平日兇猛的狗也無奈地吐出了長長的舌頭，那平日冷冰冰的鐵梯也頓時燒了起來。讓我不由得想大叫：“真熱呀！"可是作業(yè)沒做完呀！怎么辦呢？真急人，忽然我想：做得好壞，都一樣是做了。不然我干脆亂七八糟亂做一通吧！反正我是做了，總比沒做好吧！嘿嘿，說干就干，于是我拿起筆，以我最糊涂的字完成作業(yè)，沒過一會兒，就快做完了，那時的心情真是太快樂了，只是隱約會感到一的不安。這時，剛買完菜回來的段奶奶給我打了聲招呼“小寒，在做作業(yè)呀！好勤快呀，值得表揚嘛！”聽了她的話，我對她笑了笑，心里很不安，因為每次段奶奶開見我寫作業(yè)都會來看看，這次他一定會來看的，我一定會受到他的批評的。不料，她還真來了，我急忙掩飾，遮住?？蛇€是沒有逃過他那雙法眼，她看了我寫的字。瞬間就變了臉色，對我說：“小寒呀，你這次寫的字好像特別爛??！沒上次的好看了，這是怎回事呢？難道你沒聽過這句話嗎？要做就做到最好，要么就別做。你這既是浪費本子，也是在浪費你自己的精力與時間，更是在浪費你爸媽對你的期望，你可能認為就這一次沒關系下一次改正就可以了，告訴你呀，有了第一次，第二次也將離你不遠。記??！”我聽了段奶奶的話，臉頓時紅了起來，心里特別愧疚，“下次記著改正呀！小寒，爸媽培養(yǎng)你不容易??！認真做作業(yè)吧！我去炒菜了！”那一瞬間她在我眼里變得高大起來，她在我眼里，哦！不，是在我心里以占有哲學家的`位置。是她那句話讓我改正了錯誤。正正是她那句話讓我知道：做什么要做到最好，也正是她那句話讓我發(fā)現(xiàn)了隱藏在她身上那暗暗發(fā)光的美。

啊！段奶奶，美字與您的外貌配對，也許并不合格！但和您平平相貌下的那顆樂于助人，想幫助多數(shù)人，想跟多數(shù)人帖近的心加以配對，那是再合適不過的了。

朋友，美在我們心中的確高貴，但并不難以擁有，只要你細細品味，你一定會發(fā)現(xiàn)生活中的美，美就會充溢你的生活，讓你的生活更多彩，朋友，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活隱藏的美吧！你將會有意想不到的收獲。

一年級作文 篇6

每個人都有難忘童年一年級作文150字（1）

今天下午，我們班開展了童年趣事故事大王

李

該我啦，我講的是捉知了龜。比賽完以后，李老師說：算分。大家急忙拿出本子和筆打分。獲得“故事大王”稱號的是劉思哲李騰簫宋云海等…………。

可惜我沒有拿到故事大王“的稱號，下一次我一定要拿到“故事大王”的稱號！

在我的童年時光里，有一件非常令我難忘，這就是：和武楠一起學滑板。

記得，上2年級時，在體育場有許多人滑蛇形滑板，我也想滑，就買了一個粉紅色的。晚上，我和武楠約好了一起學。

八點多，我和我

一開始，我和武楠一直覺著很簡單，只要走兩步就可以了，誰知，我們兩個總是磕磕碰碰，這是，我才知道，我們才知道它難了。

這是我童年忘不了的事，我也從中悟到了道理：世上無難事，只怕有心人！

童年就像一本圖冊，記錄著我美好的回憶。我在那一本圖冊看到了一張圖片，不禁想起了美好的一天。

那天，烈日炎炎，我們這一組在老師的帶領下跳大繩，我們個個英勇無敵，跳得汗流雨下，跳的上氣不接下氣老師去在辦公室里休息，不知誰誰提議說拔河，我們都高高興興地同意了，還把大繩“變”成了拔河用的繩。。

我們大家分成兩個小組，開始拔河了。剛開始繩子不動如山，個個咬緊牙關，臉繃得緊緊的，手背上都流出了汗水。最后他們贏了，我們很沮喪，我對大家說：“勝敗乃家兵之常事，驕兵必敗?！本驮谶@時老師來了，讓我們在太陽底下站，但是我們個個喜笑顏開。

在我九歲時，我

做菜開始以一切順利，到撒鹽時，我卻一不小心將鹽倒多了，而那時我還沒有發(fā)現(xiàn)。到開飯時，我高興的邀請

現(xiàn)在想起那件傻事，還真可笑！

每個人的童年都是快樂的，都是多姿多彩的，我也一樣，有著一個快樂的童年。

我的童年中，有許多的第一次：第一次說話，第一次自己吃飯，第一次去幼兒園，第一次自己穿衣服……有些第一次是我不會忘記的。

在一個星期天，我比爸爸媽媽都要起的早，我踮著腳尖來到廚房，給爸爸媽媽做早飯，我小心的把奶放進熱水里，把蛋糕擺上，等牛奶熱好了，我叫醒爸爸媽媽，拉著他們來到廚房，看我做的早飯，爸爸媽媽大吃一驚，在我臉上親了一下，我害羞的笑了。

童年真難忘啊！由其是第一次的，我永遠也忘不了。

一年級作文 篇7

周六的下午，我參加了“校信通閱讀俱樂部”組織的會員活動，我非常高興！因為我第一次聽說，并看到了“莫比烏斯帶”的神奇！

活動一開始,老師給小朋友每人發(fā)一張長方形的A4紙，對折，撕開變成一個長方形，再對折撕開，變成一個長條形狀的長方形，用固體膠把紙的兩頭粘在一起，這樣就成了一個圓圈，在紙的正中間畫一條線，從中間撕開，就變成了兩個圓圈。

這時候，老師又讓我們用另一張長方形的紙條，用手向上扭一下，也就是旋轉180度后再粘在一起，神奇的事情發(fā)生了，撕開后竟是一個大圓圈。這就是神奇的“莫比烏斯帶”，老師說是德國的數(shù)學家莫比烏斯發(fā)明的，所以叫莫比烏基帶。你還可以沿著一點給它涂色,可以一筆涂下來，我已經(jīng)試過了，真的可以！

瞧，莫比烏斯帶多神奇呀，生活中有這么多的奧妙??！小朋友，如果你用裁好的一張長方形紙旋轉180度后再粘在一起，從中間畫一條線，沿線撕開,再撕開,就會發(fā)現(xiàn)會有許多驚奇有趣的結果，不信，你就試一試吧！

今天，我收獲真多，明天我還要和大家一起分享校信通閱讀俱樂部的小田老師給我們講的繪本《風到哪里去了》，明天見！

附：制作莫比烏斯帶的全過程

再對折一次撕開

郁悶，我老是扭不成，看看身邊的小朋友是怎么扭的。

我成功了，這就是神奇的莫比烏斯帶，你在中間沿著它的一面給它涂色，到最后整個都會全涂上了，不信，你就試一試吧！我在家做了好幾個呢！

我要特別感謝校信通閱讀俱樂部的樂樂老師通過媽媽的QQ給我提供的活動中的全部照片，謝謝您！李老師辛苦了！

三年級作文1200字十五篇

寫作是語文教育中不可或缺的組成部分，它可以為讀者提供全新的思路和方法。那么，如何才能達到寫出優(yōu)秀作文的核心呢？這篇名為“三年級作文”的作品就是我用心打造的，期待您對它的口感體驗，敬請仔細閱讀本頁內容！

三年級作文 篇1

我走到鏡子前，看著鏡子里的她。我笑了，她笑了。我對她聳了聳肩，她粗魯?shù)貙ξ衣柫寺柤?。你想知道她是誰嗎？她就是那個膽小的我——侯卓琪。

我的身材中等，有一雙明亮的眼睛，但是有一個漂亮的鼻子，一張健談的嘴和兩個迷人的酒窩，溫柔而優(yōu)雅。

一天晚上，父母不在家，我開著燈在床上看書，外面下著雨。突然，燈滅了，嚇死我了。我趕緊拿起玩具槍，下了床。我小心翼翼地看著我的家。沒關系。我剛要往回走，“啊！”我尖叫了一聲。窗外出現(xiàn)了一個什么怪物。我拿著手電筒，仔細看了看。原來是一個大海綿在空中飛。我閉上眼睛，手里緊緊握著槍，踮起腳尖跑回臥室。那是一個不安的夜晚！

也許，我很小。對世界來說，我可能不如一?；覊m，但為了明天和未來，我必須努力工作，在未來實現(xiàn)一項偉大的事業(yè)。雖然我現(xiàn)在很平凡，但還是要自信的說：做好自己，我依然是我心中最美的.明星！

三年級作文 篇2

人再怎么堅強，心總有疲憊的時候。當你累了、倦了，就來趟輕松悠閑的心靈之旅吧!無論是天涯海角，想要去哪里，就隨著風前往吧!不需要膽怯，不需要困惑，就這么隨著風，抵達夢想的國境吧!

翻開書頁，伴著輕飄而過的書香味，踏上一場特別的“文字之旅”吧!在“銀河鐵道之夜”里，和喬凡尼一起體會幸福的滋味;在“歌劇魅影”里，和克莉絲汀一起感受那刻骨銘心的扭曲愛戀;在“哈利波特”里，和哈利一起遨游曲折離奇的魔法世界……每段旅程都是生命里的一個經(jīng)驗，每個故事都值得一再回味。就算合上了書面，旅程也不會結束，隨著人的成長、轉變，書中的劇情所代表的意義也不斷改變。隔了好幾年，再次翻開書本，一定會讓你有不同的體會，或許會令你想起從前而流淚，或許會有不同于當年的滋味。

閉上眼睛，忘記一切不堪的事實，做一個開心的“旅行之夢”吧!夢里你可以遨游全世界，可以飛往高聳直立的喜馬拉雅山;可以前往充滿歡笑的迪士尼樂園;可以來到那令人贊嘆的孟加拉灣;可以參訪雄偉瑰麗的悉尼歌劇院。更可以在蔚藍的天空上飛旋，和鳥兒們一起開心游玩;來到美洲廣闊的大草原，感受野生動物們原野生活中的刺激快感;游向美麗的海灣，和魚兒一起沉溺在那無盡的湛藍。在自己的夢中，無論多么遙遠，只要是渴望之處，想去哪里都能如愿。不需彷徨，在夢里你就是王，你可以去到夢寐以求的旅游景點，你可以遨游奇妙未知的的大自然，一切都能如你所愿，所以，做夢吧!做夢吧!等一切都平靜下來，就再次回到現(xiàn)實，經(jīng)歷下一段生命旅行。

人是為了尋找幸福而旅行的，就算迷路了，就算眼前有著狂風暴雨，也要一直旅行下去?，F(xiàn)實世界是很殘酷的，毎個人都有自己的壓力，自己心中的負擔。所以當你覺得心太過沉重，彷佛把你壓得喘不過氣時，就把煩惱拋在腦后，把夢裝進行李——去旅行吧!當你結束了旅程，找到了自己的幸福，你會發(fā)現(xiàn)——這個世界是多么嚴苛，充滿著種種不順。但卻也令人窒息般的，美麗無比!

三年級作文 篇3

周六下午，我和幾個同學一起去濱河公園野餐。

一路上我們有說有笑的來到目的地。我們把野餐布鋪到草地上，然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說著、笑著……。玩得特別高興。都引起旁邊的人們注意著我們。

一會兒，一位老人被我們的歡笑吸引來了。他走了過來對我們說：“我也被你們的高興感染了，我給你們照幾張相片吧?！蔽覀兟犃撕芨吲d，欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的時候對我們說：“同學們，你們現(xiàn)在就象八、九點鐘的太陽。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時候的我。你們可一定要好好學習喲，長大了報效國家?！蔽覀兒芨吲d的答應了。

這個下午我們玩的很高興!我回想起老人說的話覺得我們更應該珍惜時間，好好學習。不要讓時間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力，老大突傷悲”的悲哀。

我一定要珍惜時間，好好學習。不辜負老師和家長的厚望。

三年級作文 篇4

今天上課的時候，班主任突然在課堂上講了一件事。

班主任說完這件事情后，我們全班所有人都沉默，隱隱的還可以聽到細微的抽泣聲。

“事情就是這樣，未來幾個月你們都不會見到陽同學。”

班主任說完這最后一句話的時候，課堂里一片安靜，安靜過后，有的同學就忍不住問出聲：“老師，陽同學的醫(yī)藥費是不是不夠？”

他說出的這一句話，也正是我們同班同學一致想問的話，陽同學因為突發(fā)的疾病送去了醫(yī)院，但是，醫(yī)藥費昂貴，雖然班主任沒有明說，但是我們多多少少也能猜到。

陽同學在我們班上人緣很好，從沒跟其他同學紅過眼，是很溫和的一個人，而且他還很善良。班上同學要是有誰心情不好，他絕對是第一個站出來去安慰的人，我也聽班上其他同學說過，他不管是在家里還是在學校，都是一個很好的孩子，他在家里很體貼父母，在學校經(jīng)常都是三好學生。可就是這么一個人，突然之間病倒了。

同學的問話落下后，班主任就朝著我們點了點，我們知道了。

第二天的時候，不用老師出面，班長帶頭，利用課后的時間在講臺上放了一個盒子，班長說：“捐款的數(shù)目不限定，你們捐多少自己定，我待會會給你們每一個人發(fā)一個信封，將錢放到里面，然后你們投到這個盒子里?！?/p>

班長的這個舉動我們都贊同，他的話一說完，沒幾分鐘信封就拿到了我們每一個人手里。同學們行動很迅速，大家今天身上都帶上了錢，等的就是這個時候。

籌集完畢，班長就將錢送去了班主任的辦公室，而教室里的我們心里都只有一個念頭，希望就是陽同學無事。

這件事一出，大家都心照不宣的知道該怎么做，我欣慰同學們的善心之舉的同時，也明白了一個道理，善良其實是相互的。我們正是因為被陽同學之前在班級上的種種善意的行為感動，所以在他出事的時候，我們才會這么毫不猶豫。

善良，陽同學善良，我們班上所有的同學也都擁有一顆善良的心。

三年級作文 篇5

一個星期日，我正閑得無聊，趴在桌子上思索著干些什么。這時，姐姐走了過來，對我說：“無聊嗎？嘿，正好，我們學校要舉行制作比賽，我們做個小臺燈吧！”我爽快地答應著姐姐：“好！”

我找出了所有的制作“家當”：卡紙、剪刀、雙面膠、小燈泡、電池。姐姐說：“我們就做一個蓋式的小臺燈吧，先做燈罩?！蔽野芽埦沓梢粋€斜桶形，用雙面膠把兩端粘起來，然后又做了一根“柱子”，又做了一個底座，用柱子把燈罩和底座連接起來了。接下來就該插燈泡了。我把燈泡插入了燈罩里面，可是，怎么樣才能讓它亮呢？做線路我當然不會，有沒有一些簡便點的辦法呢？該怎么辦呢？我心里的問號一連串一連串地出現(xiàn)在我的眼前。要是不能在姐姐回來前完成，我肯定會挨罵的。突然，我的目光轉移到了那兩顆電池上，“也許這兩顆電池可以幫上我的忙?！蔽艺襾砹艘桓F絲，我記得自然書上說過：用鐵絲連著電池的正、負兩端，可以導電。我看著書上的樣子“照樣畫葫蘆”，電池終于把小燈泡“點”亮了！我高興得跳了起來！

這次制作小臺燈，我不僅自己克服了困難，還明白了一個道理：困難是要自己解決的，只有不斷地努力，才能走向成功。

三年級作文 篇6

最近，我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴重的旱災，有許許多多人沒有飲用水，有些地方從去年七月份開始就沒有下雨了。我最近從報紙和電視上了解到，云南、貴州、重慶、四川等地區(qū)旱災情況非常嚴重，原本寬大的河流因旱災變成了淺淺的溪流，有許多人還因為尋找水源而死去。

為什么我國會發(fā)生百年不遇的大旱災呢?主要是因為我們人類制造出許多二氧化碳。所以，我們以后可以少坐汽車，多走路，這樣可以盡量減少排放二氧化碳，我們還要節(jié)約用水，不要浪費水。要記得關好水龍頭，洗澡盡量不要洗太長時間，這樣做很浪費水。我們平常還可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后還比較干凈的水收集起來，還可以再加利用。

水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護水資源。

三年級作文 篇7

我有一本書，是我最喜歡的一本書，這個書的名字叫做《胡蘿卜須》

我以為這本書講的是一個胡蘿卜的故事，但是我剛翻開的那一刻，發(fā)現(xiàn)，胡蘿卜須是一個人名，因為他是紅頭發(fā)，皮膚上有許多雀斑，所以叫“胡蘿卜須”

這本《胡蘿卜須》整本書大概講了：他的家不曾給他任何溫暖，只有媽媽的討厭，爸爸的冷漠，哥哥和姐姐的欺負，以及學校里的同學的取笑，為了能夠正常的生存下去，“胡蘿卜須”就像帶了一個會笑的面具，每天做著蠢事?！昂}卜須”感覺自己就是一個不起眼的小螞蟻。

直到某一天，“胡蘿卜須”的姐姐要結婚了，這時的“胡蘿卜須”真的感覺自己就是一個不起眼的小螞蟻，于是他跑到村里的十字架面前，把帽子往地下一扔，又哭又吼，“胡蘿卜須”說了一句：“難道就永遠沒有一個人愛我嗎？”但說完這一句之后，“胡蘿卜須”用很小的聲音，添上了一句：除了媽媽。

這本書讓我感受到了，“胡蘿卜須”很渴望擁有愛，愿意付出一切獲得愛。

三年級作文 篇8

今天，奶奶買來了一袋桔子，我迫不及待地拿出一個準備吃掉它。這時，我卻被那金黃的桔皮吸引了。那金黃的桔皮上有一個個數(shù)不清的斑點，摸上去也有點粗糙。

哦不！桔子從我手上掉了下來，我原本以為它會被摔爛的呢，可它卻在地上滾了起來，仿佛是一個金色的車輪。

我把它拿起來時，聞到了一陣清香，我又湊近聞聞，哦！是清新的香味，真是讓人心曠神怡呢！

我剛要剝開桔皮時，不小心捏了一下，這才發(fā)現(xiàn)它是軟的，難道是剛才被摔爛了嗎？我不禁在心里細想著。

算了，我還是開吃吧！于是，手上開始忙活起來，我輕輕地剝開桔皮，一陣濃烈的清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。接著，映入眼簾的是雪白的桔絡，它就像一條棉被似的，蓋在桔瓣的身上，我掰開一塊扔進嘴里，酸甜可口的汁水在口中散開，挑戰(zhàn)著我的味蕾。

我知道桔子營養(yǎng)豐富，含有維生素C，還有著許多作用，例如榨果汁，做罐頭，幫廚房除味，泡腳所以桔子渾身都是寶，但是桔子也不能吃太多哦！因為吃多了會上火的哦！

你喜歡吃桔子嗎？喜歡的話趕緊行動起來吧！

三年級作文 篇9

“草長鶯飛二月天”，二月正是放風箏的黃金期。這天，陽光明媚，許多小朋友都來到兒童公園的草坪上放風箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風箏來了。

馬曉藝可是放風箏的高手呀!他把風箏遞給了張振凱，并叮囑道：“等下我叫你放，你就使勁地向上一扔?！睆堈駝P信心滿滿地說：“這也太簡單了吧，對我來說簡直就是小菜一碟!”馬曉藝向他豎起了大拇指，然后拿著線軸說：“我準備好了，你可以放了。”張振凱立馬松開手，然后往上一拋，燕子風箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快，趕緊把線放長。

這時，杜瑩瑩站在一旁，一臉羨慕地看著高飛的燕子風箏，心想：要是有個小伙伴跟我一起放風箏，那該有多好啊!她嘗試著自己放風箏，可屢試屢敗，還被風箏線劃破了手指。馬曉藝見杜瑩瑩有些泄氣，便對她說：“我來幫你吧!”在馬曉藝的熱心幫助下，杜瑩瑩的蜻蜓風箏終于飛上了蔚藍的天空。人們看見了，紛紛議論起來。有的贊嘆道：“哇，那只蜻蜓風箏飛得好高啊!”有的拉著身邊的小伙伴說：“看，那只蜻蜓風箏真美!”杜瑩瑩害羞地低下了頭。

這時，天空中的風箏漸漸多了起來，有長長的蜈蚣風箏，有展翅高飛的老鷹風箏，有瞪大了眼睛的金魚……各式各樣的風箏把天空裝點得像一個美麗的萬花筒，讓人看了眼花繚亂。

遠處的一個小男孩在大聲地炫耀：“看，我的風箏飛得最高呢!”他的爸爸媽媽看見了，夸獎這個小男孩：“寶貝，你真能干!第一次放風箏就能放這么高啊!”小男孩認真地說：“謝謝爸爸媽媽的夸獎，我覺得只要我認真，什么事情都能做好?！?/p>

啊，放風箏真是一件有趣的事!它給我們的童年帶來了數(shù)不清的歡樂。

三年級作文 篇10

秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的校園，校園里頓時換上了秋裝。

我們信步走進校園，只見滿樹的葉子隨著風一片一片落下來，像一群黃蝴蝶在跳著舞。

一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨著風飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

滿校園的菊花競相開放，爭奇斗艷。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風舞動，好一派佳境??！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍的似天。它們千姿百態(tài)，變化萬千。

瞧！一串紅也不甘示弱！開放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團團火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風吹過，一串紅搖晃起來，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。

一陣風吹過來一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來。??！原來是桂花開了！滿目堆青之中點綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。

我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園！

三年級作文 篇11

“物競天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規(guī)律。我們也一樣，你不強大，一樣會被社會淘汰。

中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀看同學們打籃球。忽然教學樓門口出現(xiàn)了位不速之客吸引我了的眼球。只見他騎著輛三輪車，單薄的背部佝僂著，雙腳一瘸一拐的踩著自行車緩慢前進。更近了，能聽到從他那輛車時不時發(fā)出的呱……呱……的聲音。更近了，能看清楚他后車廂的鐵皮有點變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手表的那位同學嗎?他現(xiàn)在怎么變成這個樣子?如此的滄桑?我心怦怦直跳，分不清是因為再次看到他重返校園驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當我緩過神來去尋找他的影子的時候，他已不知所蹤了。這個學期也快過去了，從那后我在也沒有見過他，甚至懷疑那只是自己的錯覺。

一天早上，我和朋友一起去上學，我聽到了一個熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢?”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識的臉。是他?我死死盯著他看，似乎是想證明這一點。他見到我后是坦然一笑：“HI，早安!”我愣在原地還沒反應過來就被同伴拖走了。“你認識他?他也以前是我們學校的，后來出了車禍，結果腳就像現(xiàn)在一樣了，瘸了。后來學校免去了他的學費，讓他再次返校讀書。但就在他來上學的時候，他父親也是車禍，不幸去世了。后來他還是放棄了學業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車去批發(fā)市場幫他媽媽拉菜呢…

我佩服他可以騎著一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車去上學，我佩服他可以在大街上買菜的勇氣，我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑……人在變，環(huán)境在變，生活也在變。但是他一定會像《誰動了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時的調整自己去適應變化，得到他夢寐以求的奶酪。

青春的時鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來歇息?如果不停息那我們是否就應該給自己補充更多的能量來維持體力?是的，我們要為自己補充體能，要給自己增值。這樣我們才會強大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。

三年級作文 篇12

我是一棵小草，長在綠油油的草地上，我是一棵快樂的小草。

我是一棵小草，在綠油油的草地自由自在的生活著，我和我的同伴一起玩耍著，在一個星期六，有一群小孩在我的身上踏過，我忍著疼痛，直到有個小孩子說：“踩在這綠油油的草地上好舒服啊!”我聽到了這句話，感覺身上不痛了，我笑了起來，到了秋天，我漸漸的枯萎了，過了幾天有一位老奶奶提著籃子把我和我的同伴一起裝進了籃子里面去了，老奶奶把我和同伴們都帶回了家，放到火爐旁邊，然后把我和同伴們都丟到火爐里去煮飯，我活著的時候，為小孩子服務，死了，又為老奶奶當材料丟到火爐里。

雖然我是一棵小草，但是我是一棵快樂的小草，我為我是一棵小草而驕傲。

三年級作文 篇13

我的家鄉(xiāng)有條小河，它給我?guī)砹烁鞣N快樂的回憶。

春天，小河旁開著美麗的花兒，紅的、黃的、白的、藍的、粉的……色彩鮮艷極了!

夏天，天熱了起來，孩子們一放學就跑向小河。看，他們玩得可高興了，有的在水里打水仗，有的在河邊玩游戲，有的在水里游泳……到處都是笑聲。

秋天，雖然大樹漸漸地脫掉了綠衣裳，披上了黃衣衫，但依舊為小河增添色彩。一片片黃葉飄飄灑灑地落下來像一只只蝴蝶在翩翩起舞，小河上一下子飄起了金色的小船兒。

冬天，小河的水一天比一天冷，小河里的魚兒幾乎都不出來了，但還是有人在河邊玩耍，瞧，他們玩得正開心呢!

這就是我家鄉(xiāng)小河的美麗。

三年級作文 篇14

有人喜歡桂花，因為它很香;有人喜歡桃樹，因為桃樹的樹枝婀娜多姿，好看極了，還散發(fā)著淡淡的香氣?？纱蠹以⒁膺^不起眼的小草嗎?小草雖然沒有桂花那樣香氣迷人，也沒有桃樹那樣有姿態(tài)，但它有默默無聞、無私奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力三年級作文小草三年級作文小草。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。

小草的生命力非常頑強，只要有陽光和土壤的地方都有它的影子。小草的內心世界幾乎是封閉的，它從來不為外形的美丑而心煩。它所關心的是自己要設法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境博斗，以便長出堅韌的身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的養(yǎng)分。

它的生命雖然短暫，但它們活一天就會奮斗一天，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。

我愛小草，愛它的頑強，愛它的無私奉獻，更愛與它一樣頑強的中華兒女。

三年級作文 篇15

我珍藏過很多本書，其中洛克王國是最值得珍藏的一本了。

這本書是通過我的勞動得到的，有非凡的意義。這次洗碗我心甘情愿，因為可以幫家里人做一點事情也是很光榮的，我準備好的，打算要大顯身手一次，讓家人知道，我已經(jīng)長大了，會做事情了。開始洗碗了，我拿起一碗，涂點洗潔精，再沖一沖，那碗變得晶瑩透剔了，一點污漬也沒有。變這樣，我一直洗到最后一只碗，最后一只碗非常調皮，我把它抓起來，它仿佛在說：“你別想抓住我！”，話音剛落，碗就從手里滑了出去，掉到水池里，濺了我一臉水，我狠狠地對它說：“你逃不出我的手掌的!”。我用力一抓，它就被我抓住了，被我清洗地干干凈凈。碗洗完了，我要去寫作業(yè)了，爸爸給我一本書，說是今天洗碗的表現(xiàn)很突出，獎勵我一下。所以，通過自己的努力得來的才是最珍貴的。

每個人都要學會自立，我們已經(jīng)長大了，不能再依賴爸爸媽媽了，一定要做一個惹人喜歡的好孩子。

一年級作文1200字范本

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“一年級作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

一年級作文 篇1

烈日當頭，但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運作”，干什么?割芥菜哩!

瞧!媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發(fā)奮圖強”，爭著趕上媽媽，可怎么也超不過這位動作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來回了。望著這片綠中發(fā)黃的芥菜，我長嘆一聲：“哎，何時是盡頭呀?”

“進行曲”(二)運芥菜

中午太陽一過頭，大家又開始一項新“工程”——運芥菜。只見爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場奔去。我也不甘示弱，抱著一捧捧的菜來回跑，幾趟下來，菜倒沒搬多少，人快累扁了。對了，我找來一根粗繩，套住籮筐，里面的芥菜就享受免費旅游，開始“環(huán)游菜地”。正跑著，籮筐被石頭一“絆”，里面的菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐，沒幾步，腳下一不留神，栽了個跟頭。之后，真可謂“跋山涉水”，終于把菜全運到曬場。

“進行曲”(三)曬芥菜

望著一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動馬上開始。只見媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開，一堆，兩堆，三堆……看著這速度，我簡直驚呆了?！班?，別傻愣著!”媽媽扔下一句話。對啊，說干就干，不一會兒，曬場上排滿了芥菜。

我們望著一排排整齊的芥菜，相視而笑。

一年級作文 篇2

6月30日，也就是今天。淘氣包臟嘻嘻的媽媽過生日，他們一家三口都很開心，爸爸和臟嘻嘻決定上街買材料，自己動手做一個大蛋糕，給媽媽一個驚喜。說干就干，臟嘻嘻拉著爸爸的手，三步并作兩步，走到蛋糕店。蛋糕店的陳阿姨熱情的招待了他們，并拿出自己店里最好的水、模型、奶油、雞蛋等做蛋糕的材料和道具。買好了堆積如山的材料后，臟嘻嘻和他的爸爸提著材料有說有笑地走回了家。

到了家，他們才發(fā)現(xiàn)，自己漏拿了膨松劑，于是匆匆忙忙地感到了蛋糕店，拿了膨松劑后，心中焦急的爐火才被熄滅。正當“馬大哈”父子走回家時，家里做蛋糕的材料們吵了起來。奶油說:“我在蛋糕里不可缺少，沒有你們還行，我可是必要的?！闭f完，還向眾材料們白了白眼。膨松劑和雞蛋粉不服氣，一起反駁:“沒有我們的襯托，你奶油躺在哪？哼，我們最重要”。各式各樣，顏色艷麗，汁甜肉嫩的水果們說：“如果，蛋糕沒了我們，就黯淡無光了，一點都不美味，那可就膩死了。”“我們最重要”“不，是我們，我們才是必不可少的”“就你們，哼，算老幾呀，我們可才是少不了的。”……吵著吵著，大家都怒氣沖沖，猛地打到一塊兒去了。他們傷的傷，累的累，氣的氣，大家都纏到了一塊，形成了一個又怪又難吃的蛋糕。

就在這時，“馬大哈”父子回來了，當他們看到廚房里那“好吃”的蛋糕時，頓時心急如焚可媽媽看到了，氣得把“馬大哈”父子狗血淋頭的罵了一番，才消了氣。

材料們知道是自己惹得禍時，都非常慚愧，并保證：今后不打架，不吵架了，一定要友好相處，成為美味的蛋糕，不再讓別人的蛋糕因為他們自己一塌糊涂。

一年級作文 篇3

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀。

生活中的愛心

周末，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。

他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會躲在哪兒呢？他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。

雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉彎，就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發(fā)抖呢！

我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的.大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地說：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺?shù)脑?，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

??！給予真得是快樂的！

愛心

昨天，我爸爸收到一封短信，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”

我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉了一圈，回來后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了，5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車，沿著去吉利三中的路走著走著，我們到了一條既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞?！蔽覀兙偷教幾吡俗吡耍^了一會院長來了。

我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^來。

快要走的時候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。

就這樣我們載著快樂回家了。

我獻出了一份愛心

現(xiàn)在有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過多的人……自從我們國家進行了捐血活動，好多患有重病的人都保住了自己的性命。

記得那是一個中午，我和媽媽在街上買菜。看見墻角邊有一輛車子，上面寫著11個大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問媽媽：“媽媽，那是什么車啊，怎么一個一個人在排隊？”媽媽回答說：“那是獻血車，在排隊的人都是要去獻血的?！蔽铱叉z的說道：“哦，原來如此！”

正好，一位叔叔正在獻血，上去他有點恐懼。當獻到100毫升的時候，他吃力地說：“我好累啊，前面怎么這么多人，我這是在哪兒？”

忽然，我心里有了個主意，“媽媽，我也要去獻血?！蔽矣赂业恼f道。媽媽吃了一驚說道：“傻孩子，你獻什么呀！你沒看見剛才的那位叔叔差點要暈倒了！”我說：“媽媽，你看見那11個大字?。耗难簩⑼炀纫粭l生命！”媽媽聽了，只能答應我。

輪到我的時候，我的手在不停地顫抖。過了一會兒，我覺得有點頭暈，就睡著了……

我長大以后還會去獻血，幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點愛，世界就會更美好。

一年級作文 篇4

從小，我就特別喜歡音樂，在我還沒有上幼兒園的時候，我的外公每天教我唱小學音樂書上的兒童歌曲，所以，歌聲伴隨著我快樂的童年。

今年暑假，外公特意帶我到少年宮聲樂班去學習唱歌，我的心里別提有多高興了！

在聲樂課上，王老師上的課幽默又有趣，學員們的歌聲美妙又動聽。

當困難來臨的時候，我就想起了美羊羊的《左手右手》，左手代表著方向，它不會像困難低頭，右手代表著希望，它不會為挫折發(fā)愁，當左手拍向右手，我就相信陽光總在風雨后，風雨過后，我一定能見到最美的彩虹！

在歌聲中，我知道我們都有同一個夢想，獻給北京二00八；在歌聲中，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；在歌聲中，我知道今天是祖國媽媽的生日，我要把心中最美的歌兒獻給您！

一年級作文 篇5

今天是我來上海的第二天，吃好晚飯，爺爺建議攜（xie）帶家人去外灘游玩，這馬上引起全家人的一致同意，此時，由阿姨帶隊，一家八口人浩浩蕩蕩來到歷史悠（you）久的外灘。

在外灘城墻上，才知道外灘是由浦東和浦西二端組成，當中隔（ge）了一條黃埔江，我們現(xiàn)在位于浦西一端，瞭（liao）望對面的浦東，有東方明珠、金茂大廈等建筑（zhu）物；媽媽說一個“大哥哥”和“小弟弟”，此時我被搞糊涂了，就問媽媽，她說上海發(fā)展得多快啊，旁邊的建筑物在東方明珠和金茂大廈旁邊都變成“小弟弟了”……

而在我們的腳下，是浦西一端，則看到了上海最老的一個黃浦公園、和平飯店、海關大樓（據(jù)說上面的鐘有百年歷史，大鐘四周都可以看到時針，方圓幾里都能聽到洪亮的鐘聲），這些建筑物有英國式、法國式、西班牙式、希臘式、文藝復興式等。據(jù)阿姨介紹，當年各國的領事館，如英國領事館、法國領事館、俄國領事館等，都大多集中與此。

此時，華燈初上，外灘的燈都被開啟（qi），整個外灘在霓（ni）虹燈的照射下如同白天，燈光之間的照射相似一起“跳”一曲霓裳羽衣舞。在一旁，一歲的小弟弟被此時的景象給震撼（han）了，不停地用他那雙小手揮舞著，不斷地發(fā)出啊啊的聲音。

通過這次游玩，我覺得應該好好學習，我馬上要讀二年級了，但是在知識上不懂的還很多，我一定要利用這個暑假，多看書，多學點知識，要做一個對社會有用的人。

一年級作文 篇6

長大后，我想當一名醫(yī)生。假如我是一名醫(yī)生，我一定為很多的人治病，為他們減輕痛苦，讓他們少受病痛的折磨。讓生病的小朋友早日康復，快樂地成長；讓生病的爺爺奶奶健康長壽。

當然了，要實現(xiàn)我的理想，現(xiàn)在我一定要好好學習，加油努力

長大以后我想當個發(fā)明家。因為我不喜歡紅綠燈，所以我就想發(fā)明出一個車子的軌道來，再把車子的輪子改裝一下，大家就不要等紅綠燈了。我想發(fā)明出一種后悔藥來，這樣誰做出不對的事情可以吃掉后悔藥就能時光倒流，把你做錯的，使你后悔的事情改正過來。我想發(fā)明出一種好人芯片，給全世界的人都貼上的話，那就不會闖出殺生之禍了！人們還會互幫互助，不會為一點雞毛蒜皮的小事兒而大動干戈。這樣的話全世界的人就能和平共處了。我想發(fā)明一種雨傘，這種雨傘可神奇啦，只要按下傘把的按鈕，頭頂就會有音樂聲傳來，這樣即使在下雨天里心情不好，也能聽聽音樂，緩解一下心情了?！贿^，這些都是夢想，要想實現(xiàn)它們，我就必須勤奮學習，探索科學，反之，則不能。我一定會努力，發(fā)明出各種各樣的東西為人類造福！

我的理想是長大后當一名科學家.

我最想當?shù)氖且幻锢韺W家,當了物理學家后,我要研究物體的變化原理.比如,探索宇宙的秘密,雨是怎麼形成的.再比如,星星為什麼會一閃一閃的,白天為什麼有太陽,晚上為什麼有月亮.

因為科學家不是每個人都能當?shù)?只有知識豐富的人才可以當上科學家.所以從現(xiàn)在開始我要好好學習,爭取長大后能實現(xiàn)這個理想.

一年級作文 篇7

從西安坐大約兩個小時的汽車后，我們來到了兵馬俑的故鄉(xiāng)――臨潼。這天，我要參觀世界奇跡之一――兵馬俑。

我們首先參觀了最大的俑坑――一號坑。一號坑里有許多俑，數(shù)也數(shù)不清，它們形態(tài)各異，每個俑都有自我的性格。

之后，我們又來到了最復雜的俑坑――二號坑。二號坑并沒有超多挖掘，而是在坑邊擺了幾個柜子，里面有高級軍吏俑，俗稱“將軍俑”，挺著一個“將軍肚”，也有中級軍吏俑，就是給大將軍出謀劃策的軍師，還有立射俑、跪射俑等。我最喜歡的就是高級軍吏俑了！

看到那里你可能會問：那三號坑長什么樣？我只能遺憾地告訴你，我也沒去過。

從二號坑出來，我們又去了陳列展廳，里面有好多文物呢！其中，我最喜歡的就是青銅馬車了，聽導游說，青銅馬車是“世界第一輛空調大巴”，它能夠自動調節(jié)車內的溫度，是秦始皇給自我的皇后用的。

從陳列廳里走出來，我們發(fā)現(xiàn)了一個環(huán)幕影院，然后走進影廳，電影剛剛開始，這部電影長達10分鐘左右，向人們詳細介紹了兵馬俑的制作過程。

從影廳走出來后，我買了一本由秦俑發(fā)現(xiàn)人――楊新滿爺爺親筆簽名的《秦兵馬俑》一書，作為參觀兵馬俑的留念，也作為我進一步了解兵馬俑的資料。

關于名勝古跡的作文（六）：

行走在明城墻上，只有三個字能形容我的情緒：倍兒爽！

早上8:20，天空十分給面子，我們每個人的臉上都寫滿了笑容，個個神采奕奕，每個人都蓄勢待發(fā)。我們排著整齊的隊伍上了車，向著目的地進發(fā)。

一路上，我跟許老師坐在一齊，我們倆彼此交流，彼此談話，一路歡聲笑語，不知不覺我們就到達了目的地。

一下車，迎面撲來一陣清新的空氣，是草香，是花香，是樹木的香，是歷史的香……走了一段路，我們來到了明城墻的入口處，那飽經(jīng)風霜的墻磚上流露出古老的氣息，上面刻著一行行工整的字，城墻上滿是綠色的爬墻虎，一看就讓別人眼前一亮。這明城墻像一條臥龍，一旦驚醒了它，它就會直沖青天，向著云霧繚繞的九天飛去。

我們從一個售票點出發(fā)，繞過了一個一個彎，然后傳過了一波一波人流，迎著一面一面風。許多人都在中途半途而廢，可我堅持了下來，一向在向前、向前、再向前。有的人說這座城墻沒有盡頭，可我一向沖到了最后一刻，當我看見了樓梯底下就是城墻的出口時，我的臉上露出了燦爛的笑容，走到樓梯的盡頭，我全身上下就像散了架似的，一屁股坐在最后一節(jié)樓梯上，全身上下汗流夾背，汗如雨下，就像是一個剛剛從浴室里走出來的人一樣。

從這一次春游，我明白了一個道理：堅持就是勝利！我以后每次做事都要像這一次爬城墻一樣，堅持到底！