四年級上冊作文觀察日記

2025四年級上冊作文觀察日記(熱門14篇)。

我們從小學就開始寫作文，通過寫作我們能夠開啟一個更加獨特的想象通途。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。這份特別定制的“四年級上冊作文觀察日記”特別適合您，感謝您的來訪希望您喜歡我們網頁上的內容！

四年級上冊作文觀察日記 篇1

大家好，我是綠豆芽，大家都一定會對我的生長過程產生疑問吧！那么，下面我就講講吧。

我一開始只是一粒渺小的綠豆，可我放到水中泡幾天就能發(fā)芽。

主人拿出一個小碗，舀一大勺清水倒入碗里，又把我的小伙伴們放入碗中。主人學習完，又去看了一眼就去睡覺了，這晚主人還夢到了綠豆芽發(fā)芽了呢！

主人天天都在堅持給我換水，因為不換水會臭的，主人可不想讓我變得臭哄哄的。

過了幾天，我脫掉了綠色的外衣，露出白白的小肚皮，長出了細細的根，長出了白色的細桿，細桿２～３厘米長，像一個個小音符。

又過了幾天，我們又變成了淡紫色，我們中間長出了一片淺綠色的葉子，像一把把小扇子，有的還沒長出，就像一個個害羞的小娃娃。

逐漸的，我們長成了８厘米，綠芽長長了許多，也粗壯了一些，長到了８厘米左右，我們都像一個數字“９”，漂亮極了。

這就是我的自述，怎么樣？

四年級上冊作文觀察日記 篇2

9月14日星期五太陽很開心

學了《爬山虎的腳》這一課，我就對爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來到學校爬滿爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠??！綠得沒有一點兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風吹過，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細觀察起它的腳來∶爬山虎的腳真小?。∷坪醣纫涣Ｖヂ檫€小，六七根淡綠色的細絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細絲又連到一起，長在紅褐色莖上長葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細觀察起來。細莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經伸長了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺就是一個小圓盤；已經巴在墻上的，成為了小吸盤。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來。我加大力道，使勁一拉，還是沒拉下來，連在腳上的莖卻被我拉了下來。下面的腳估計有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固??！”"

看來，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級上冊作文觀察日記 篇3

水仙花連續(xù)觀察日記

1月27日晴21:00

今天是我的生日，爸爸給我買了水仙花做水盆栽，讓我寫水仙花觀察日記。將水仙花放入裝滿水、特殊處理的瓶口上，根部浸入水中，身體露在外面。

1月29日晴20:30

水仙花的頭部長出了黃黃的小芽，是彎彎的、尖尖的，一共有17個小芽。它們的根部的邊緣長出了小小的、白色、圓點點樣的根芽。

1月31日晴20:50

水仙花頭部的小芽又長出了一截，黃黃的小芽變綠了。有的粗有的細，粗的像鋼筆一樣，細的像筆芯一樣；有的高有的低，高的跟我爸爸的中指那么高。水仙花的根芽慢慢地長長了，有1厘米長，在水仙邊緣形成圓圈圈、密密麻麻，像鳥巢，又像珊瑚。

2月2日晴21:20

我看見以前綠綠的葉子變成了濃綠濃綠的葉子，比我爸爸的中指又高出了一大半截，有的水仙花已經長出了6片葉子。我聽爸爸說：只要長出6片葉子，就會長出花蕾，我扒開一看：還真的長出了一個花蕾，它一半藏在下面，一半露在上面。水仙花白白的根又長長了1厘米。

2月4日晴22:00

我數了數有5棵水仙長的又高又大，我扒開它們的葉子，看見它們葉子中間都有一個花蕾，是綠色的，有的大有的小，其中有2個是長出來了，有3個在下面藏著。原來有2厘米的根，可又長長了2厘米，一共4厘米長，有點像綠豆芽。

2月7日陰21:30

又過了3天，水仙花完完全全不同了，又長高了很多，綠油油的葉子最高的有17厘米了。有2個花蕾、花柄長的最高，有7厘米高，花蕾被一層薄薄的、像透明塑料紙一樣的皮半包著，一半已經突破出來了。它們的根也比以前長長了許多，最長的有6厘米，快到達瓶子的底了。

2月10日晴20:30

我看見有些葉子高，有些葉子低；有些花蕾高，有些花蕾低，有些花蕾被包著，有些花蕾被半包著。水仙的根部又發(fā)出了2個小芽。水仙的根又長長了，像牙簽一樣粗，比以前硬多了，它們豎在水中，很像《小鯉魚歷險記》里面的水葫蘆澤。

2月12日晴21:00

我看見水仙花的葉子又長高了很多，我還看見有五個花蕾，其中一個很奇怪，因為它剛剛從葉子中間露出頭來，就突破了那層薄薄的包膜，小花蕾都散開了。還有一個它以前很低，現在長到21厘米，它長的最快了。它們的根變化不太大，不過有一只根已經到達瓶底了。

2月15日陰20:00

哎，太可惜了，有3個花蕾還沒有突破出包著的薄皮來，就干枯掉了，其中2個是最早出來的，不知道什么原因，真是太可惜了！不過還好，有2只花蕾很好，我肯定它們能開花，因為它們的花已經長出3.5厘米了，像個火箭炮，前面是白色的，大大的，總共有6朵。它們的根有長了不少，足足有10厘米，像一根根銀針，又像老人的白頭發(fā)。

2月16日晴22:20

這一天終于來了，因為水仙花終于開花了，我的夢想也要實現了。爸爸讓我今天快寫，因為明天可能就要開敗了。水仙花有2只花蕾開出了5朵小花，它們有6片白白的花瓣，中間有一個黃黃的圓裙子，裙子里面有6個黃色的花蕊，三大三小，6個花蕊中間圍著1個花心，很脆弱。

連續(xù)觀察水仙花

2012年2月3日星期一晴

今天，我和媽媽去英雄山文化市場玩，買回了一頭水仙花。

它呀，就像一個大蒜頭，媽媽說那是它的球莖。它有三個球莖，中間的是一個大的、圓的，兩邊還有兩個小的、扁一點的。大球莖頂上長著六個扁扁的、嫩黃的小芽兒，有0。1毫米厚，兩邊的小球莖上也伸出了兩三個小芽兒。

剛買回來的時候，它的外面有泥巴，還有一層黑黑的干皮，就像一個很丑的泥娃娃，媽媽讓我扒掉外面的泥巴和干皮，它就變成一個干干凈凈、可愛的白娃娃了，把它放到盛著清水的瓷盤里，它還咧開嘴沖我笑呢！

2012年2月10日星期一晴

水仙到我家已經一個星期了，它已經有變化了。大球莖最上面的那幾個黃芽兒已經變成綠色了，而且也長高了一厘米多；左右兩邊的小芽兒也變綠了，分別長高了4—5毫米。它的下面長出了一些短短的小白根兒，就像胡子。

現在的水仙整個就像一個腦袋，上面才長出了幾根像樣的頭發(fā)，下面卻已經開始長胡子了，可愛極了！

2012年2月16日星期天晴

我的水仙花又長高了！最大的球莖中間最大的那個芽已經長出了六片長長的葉子，而且，從葉子中間長出了一個“小扁豆”——它是青綠色，有一層薄薄的膜包著，里面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢，媽媽說，那是水仙花的花骨朵兒！這個芽上的葉子已經有16。4厘米高了，有2。2厘米寬，快1毫米厚了。它的葉子長長的、扁扁的，越往上顏色越淺，是淺綠色的，越往下顏色越深，是青綠色的。

這頭水仙花已經有十一個芽兒了，每個芽上差不多都長了5—8片長葉子?；ü嵌鋬阂膊恢惯@一個芽上有，十一個芽上已經有了六個花骨朵，而且都是扁扁的，像個小扁豆似的。不久以后，水仙花就要開花了！

水仙花的根兒也是我最關注的了，長長的、白白的，很像綠豆芽兒或黃豆芽兒的根，也更像榕樹爺爺的胡子，但是，它脆脆的，不小心容折斷。

2012年2月20日星期四晴

我的水仙開花了！

它的花骨朵的薄膜裂開了，里面又四處伸出四五個細細的花莖，頭上一個小小的白色的花苞?；ò鷱堥_了，水仙終于開花了！水仙的花是白色的，由六片潔白的花瓣組成，里面還有一圈金黃色的花心，最里面是一簇黃色的小花蕊，每個頭上都尖尖的，上面“插”著一個紅色的“小點”，可美了！水仙花還散發(fā)著陣陣清香！

從遠處看，水仙花就像一個穿著綠衣服、披著綠斗篷、臉兒白白的仙女，發(fā)絲上還扎著幾朵黃色的蝴蝶結，在碧波蕩漾的湖面上跳舞，怪不得被稱為“凌波仙子”呢！

2012年2月24日星期一晴

水仙花開得更多了，也更美了，一進家門，就有一股淡淡的清香呢！

今天，我正在給水仙花澆水，忽然發(fā)現在幾枝花中間有一枝花莖彎了。使我大吃一驚的是，雖然花莖下面已經壓斷了，但是它的上面部分竟然又拐了個彎挺了上來，而且還開花了！

??！水仙花的生命力這么頑強?。?/p>

觀察水仙花日記

2011年10月16日星期六天氣：晴

今天，晴空萬里，周老師給我們全班每個同學都發(fā)了兩個水仙花的種球，我非常高興。

水仙花被稱為凌波仙子，是我國十大名花之一。每年新年，人們都喜歡清供水仙，點綴做為年花。它種球的樣子大大的，像一個白色的大蒜，穿著一件灰褐色的衣裳。一開始我還沒有發(fā)現，后來仔細一看，發(fā)現種球頭上有一個乳白色的小芽兒。水仙花可以土培，也可水培，還可以把外面削掉，這樣就會早一點開花，不過不能把花心削壞，要不然就沒用了。

我和爸爸先端來一盆水，再拿來一把刀，先把水仙花外面灰褐色的皮剝掉，然后再削掉半個水仙種球，最后把它浸在水里。過了一會兒，發(fā)現養(yǎng)水仙花的水慢慢變粘，顏色變成了褐色，爸爸說這是割過的水仙花才會有粘液，換幾次水就好了。為了保護水仙花割過的地方，爸爸還特意在上面放了一些棉球。

2011年10月22日星期四天氣：晴

過了一個星期之后，我養(yǎng)的水仙花種球慢慢長大了，長出了許多像豆芽菜似的根。根原來還是一丁點兒，現在已變長了許多，約5-6厘米，倒過來還像一根根下垂的頭發(fā)，真有趣！

水仙花種球不光光只是長根，還冒出了綠綠的小嫩芽兒！芽是綠色的，約高2-3厘米，我發(fā)現我的水仙花比別人的長得快，是因為我把一個種球削掉了一部分，所以芽比別人的長得高。

希望水仙花快快長大，開出美麗的花朵。

2011年12月1日星期二天氣：晴

我養(yǎng)的水仙花冒出了許多新芽兒，個個綠油油的，好像聽他們在對我說：“我要吸收等多的營養(yǎng)?！边€有許多很長得芽兒，用尺子量了一下，大概有21厘米左右吧！用手摸了摸芽的頂尖，感覺到有一個硬硬的東東，我也不知道是什么。削過的那個水仙花種球和沒削過的已長了差不多高了，本來削過的長了比較高，可能是沒有吸收到足夠的水份吧！

2011年12月2日星期三天氣：晴

今天是一個陽光燦爛的日子，周老師叫我們去學校小花園旁的花壇里去觀察水仙花。發(fā)現我種的水仙花在這一個月里，發(fā)生了巨大的變化。

水仙花葉子長高了許多。本來才冒出一個頭，2厘米都不到，現在已經長得很高了，由原來的2厘米長到20厘米，露出了挺拔的身姿。葉子的顏色綠油油的，旁邊還冒出了很多新芽兒。新芽兒在那些長葉子的襯托下，看上去矮矮的，顯得十分可愛。新芽兒的枝干是圓的，頂端有一個摸上去硬硬的花苞，美麗的小花就在這里面孕育著，到時候，頂部就會開出白色的花朵來。我的花葉子長得還不算最高，最高的有30多厘米長呢！應該讓它吸收更多的養(yǎng)分，這樣才能長得很高。

我還發(fā)現我的水仙花球莖變小了，這是因為里面的養(yǎng)分都被釋放出來了，所以會變小。有的花苞也裂開了一個口子，我想這預示著快開花了吧！

我的水仙花的根好像沒有怎么長，還是短短的，像一根根豆芽菜似的。周老師養(yǎng)的就不一樣了，有10厘米長，茂茂密密的，看上去非常茁壯。我應該向周老師取經，爭取讓我的花長得更高。

希望我的水仙能快快長高、開花，給大家?guī)硪环菝赖南硎堋?/p>

2012年2月7日星期日天氣：多云

哦，經過了3個月的精心培養(yǎng)，我的水仙花開了，花蕊微微顫動，散發(fā)著陣陣清幽的暗香，沁人心脾。

水仙花那修長的葉子，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。它那6片雪白的花瓣向四周伸展著，中間一圈嫩黃的花瓣又俏皮地直立在雪白的花瓣上。

每天，我一走進教室，就看到不可計數的水仙花競相開放，花朵像小姑娘一樣清秀美麗，潔白可愛，婀娜多姿。在陽光下閃耀燦爛的光芒，散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香，讓我們的心情感到無比舒暢，同時水仙花也把我們的教室裝扮得格外美麗！

四年級上冊作文觀察日記 篇4

韓秉成

我家養(yǎng)了一只小狗，聽爸爸說這是一條名狗，它的原名叫八戈。我給它起名叫貝貝。貝貝長得非常好看，很討人喜歡。

它有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩個圓溜溜的大葡萄。它長了一身灰色的毛，就像穿了一身灰色的衣服，走起路搖搖擺擺的。每當我放學回家它見到我的時候，總是向我搖著尾巴，兩抓把住我的腿，像小孩似得向我撒嬌。

貝貝很可愛，是看家護院的好幫手，每當生人來我家的時候它會大聲的叫起來，熟人來了它會搖著尾巴撲過去。

我喜歡我家的貝貝！

四年級上冊作文觀察日記 篇5

爸爸下班回來給我買了一盒哈根達斯月餅。我打開月餅盒，感嘆道：“哇，好飄亮的月餅呀！”盒里有七塊月餅，中間的月餅最大最圓，周圍的月餅都是橢圓形的，上面有很漂亮的小紫花。

媽媽說：“趕快收到冰箱里吧！”我就把月餅都拿出來，發(fā)現底下還有一層，放著兩盒干冰，每盒300克。

突然，我想到以前看到的一個干冰試驗，就準備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房，從碗柜里拿出一個大碗，把一盒白色的干冰全倒進大碗里，“嘩啦啦”它們像趕集一樣，一下子涌時碗里，裝了多半碗。之后我燒了一壺開水，我的試驗即將開始，好期待?。?/p>

水，冒著滾滾熱浪，被我倒進碗里，就在一剎那間，好多白茫茫的煙從碗里溢出來了，溢出來的煙就像大海里翻滾的白色浪花，流了滿滿一桌子，甚至流到了桌下。我站在煙霧里，仿佛化身為有魔力的仙女，感覺不錯哦！

過了一小會兒，白煙消失了，只見碗中的水不停地冒著小泡泡，發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水，滴到手心里，感覺剛才還滾燙的水已經變得冰冰涼，還挺舒服。

又過了一會兒，泡泡漸漸沒有了，我發(fā)現碗里的水慢慢結成了冰，碗底也出現了一層薄薄的冰霜。

干冰實驗有趣吧？你也來試試！

四年級上冊作文觀察日記 篇6

墨西哥有仙人掌之國的名稱，是墨西哥的國花。下面請看網整理的觀察仙人掌的日記，希望你喜歡。

觀察仙人掌的日記一

9月份，爸爸給我買了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長滿了細細的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過陽光的，我多么希望仙人掌能快快長大呀?？墒前职謪s告訴我仙人掌很耐旱，這一個月內都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽臺上，我每天放學回家做的第一件事就是看看它長高了沒開花了沒可是，前不久卻發(fā)生了一件不幸的事，妹妹不小心把仙人掌拗斷了?？粗鼣嗔烟幜鞒鰜淼陌装兹芩?，我心里很難過，仿佛失去了心愛的小伙伴。我不舍得扔掉它，就把它輕輕放在一個空菊花盆里。

一周以后，我無意中發(fā)現仙人掌居然長出了根，完全變了樣。我非常激動，原來它沒死。我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個飽。而且通過上網，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營養(yǎng)，所以長得很快，一夜之間它就像樹枝分杈一樣，又在側面長出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥硭l(fā)芽了。

果然，兩天后，仙人掌長出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來軟軟的。10月份是仙人掌生長最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長。的確，我的細心呵護得到了回報，一連幾場秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個個花落枝折，唯有仙人掌不但安然無恙，而且經過風雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個張揚的生命。

11月份初，仙人掌開花了，淡黃色的，好看極了?？上ч_花的時間太短了，沒幾天就凋謝了。不過我一點兒也不難過，因為明年春天它還會再開花的。

觀察仙人掌的日記二

自從搬了新家，媽媽為了凈化家里的空氣，便養(yǎng)了許許多多的花，有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭艷，是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。

我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床，跑到仙人掌旁邊。咦。仙人掌的頂部怎么會有一個毛茸茸的小球球，于是我就問媽媽這是什么，媽媽說：這就是仙人掌開花之前的征兆。聽媽媽這么一說我就更喜歡仙人掌了，要知道仙人掌開花需用好幾年的時間。我在花盆內放了許多的沙土，并且把它放到陽光充足的陽臺上，經過我精心的呵護，仙人掌在逐漸的成長。過了幾天，仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊，散發(fā)著陣陣清香，外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧。這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上安家落戶，散發(fā)著沁人心脾的清香，好像一個活潑可愛的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞，為仙人掌又增添了許多的色彩。

每次回到家，我都會聞到仙人掌花的陣陣清香，我越來越喜歡這一盆花了，在我們的精心呵護下，仙人掌正在茁壯成長。

觀察仙人掌的日記三

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問爸爸：爸爸，為什么仙人掌會長成這個樣子呢爸爸說：那是因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢如果沒有葉子，為什么會生存得這么好呢我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發(fā)現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上發(fā)揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊。我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊。怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問題無處不在，只要你認真觀察、善于觀察，就會發(fā)現許多你不知道的秘密。

四年級上冊作文觀察日記 篇7

早上一起床，我所做的`第一件事就是給豆子換水。

經過一個晚上的浸泡，豆子裂開了，像是一個小孩子把衣服的拉鏈拉開了一樣。又過了大約四個小時之后，皮完全脫落了，露出了里面嫩黃色的豆瓣，豆瓣上緊貼著一根細細的芽，像是剛出生的嬰兒離不開媽媽一樣。又過了十幾個小時左右的時間，豆子的芽變長了。

四年級上冊作文觀察日記 篇8

首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察著。

一天后，我發(fā)現豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！

幾天后，我發(fā)現豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來。（優(yōu)美句子網 wWw.111642.Com）

又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發(fā)現豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這才是豆子的芽??！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。

經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終于學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程?？粗约号莸亩棺?，心里開心極了！

前幾天，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是觀察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

剛抓來，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線，他們在水中無比快活，每當我走過去看他的時候，都把他當成了“逗號”。

第三天，我發(fā)現小蝌蚪長出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說：“我餓了！”我只好放了點飼料。只見它大口大口地吃著，真可愛。

第五天，小蝌蚪竟然長出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說：“我長出前腿了，也會爬了。怎么樣？厲害吧！”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我驚奇地發(fā)現，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了。我很激動！“就要變青蛙了，好耶！”我自言自語地說。

第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對我說：“謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了。”

我整整養(yǎng)了它兩個星期，感到真有成就感??！

中小學寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

四年級上冊作文觀察日記 篇9

水培大蒜

國慶期間，老師給我們布置了一項觀察作業(yè)，可以觀察植物、動物……我觀察的是水培大蒜。

10月1日星期五陣雨轉陰

變化微小

今天要觀察大蒜了，首先，準備一包蒜，然后將蒜皮剝開，它的顏色是米白色的，有的像愛心，有的像皮球，最后把它放入塑料瓶里，裝入清水使它剛剛沒過大蒜底部。但我在想它會不會明天就發(fā)芽呢。我對大蒜說：“你要快快長大哦！”我希望大蒜長得又高又壯。仔細聞一聞味道有點刺鼻，不過，看著非常舒服。我用手摸了摸，滑滑的，我又想，它的根會不會長成一條可愛的小白蛇呢？

10月5日星期二陰

讓我驚喜的大蒜

今天的大蒜變化更大了，我盼星星盼月亮，終于等到這一天啦！我樂的合不攏嘴，在客廳里翩翩起舞，興奮了好久才停下來。蒜的身體變得更大了，像一個可愛的小胖子，嫩根已經長成八字形了，彎彎的像長了胡須的老爺爺，不過有些是翹起來的，像在給我打招呼。蒜苗嫩綠嫩綠的，大約有4厘米，看到這一幕，我覺得它們會長成一個個“小姚明”。突然，我發(fā)現蒜的殼已變空了，哇，太神奇了！

10月7日星期四多云

大蒜極大的變化

今天的大蒜不僅長高和變大，而且開始變得更綠了，像小綠人一樣，可愛極了！苗也變粗了些，至少有2厘米，高度差不多有6厘米，不過大蒜有點軟弱，長出來的苗有的較彎，有的顏色還有點發(fā)白，于是我上網查了一下原因，可能是營養(yǎng)不良或陽光不足引起的，于是我把蒜苗放到陽臺上，讓它有足夠的養(yǎng)份和陽光。這樣就會讓它更快更好的生長了。果然，就是長的不一樣了。

當蒜苗成熟后，我奶奶給我摘了一些來做菜，蒜苗的香味撲鼻而來，美味極了！

四年級上冊作文觀察日記 篇10

今天是我買小雞的第六天了，在我的精心照料下，它們漸漸地長大了，一天比一天可愛、活潑。每天寫完作業(yè)，我都要和它們玩?zhèn)€痛快。今天也不例外。

我忽然發(fā)現小雞的翅膀長出來了，它們看到我，都立刻張開了那小小的翅膀，向歡迎久去老朋友歸來似的，其中一只小黃雞伸開翅膀，想要從紙箱里飛出來，只見他連試了幾次都沒有成功，我在旁邊為它加油，十幾次的拼搏，它終于飛出來了，我心里特別高興，本以為它可以自由了，可是，過了一會，小黃雞因找不到它的伙伴們而唧唧地叫起來，顯然是很難過的樣子，紙箱里的小雞也叫個不停。我看到此情景，一下子捧起小黃雞放回紙箱里，它們又恢復了先前的快樂。

四年級上冊作文觀察日記 篇11

2月5日，在江西的寒假生活終于開始了！忽然，我想起科學寒假作業(yè)來，怎么辦？都昌剛剛下雪，溫度很低種子是不會發(fā)芽的......

我急中生智，一把抓過姐姐的薄荷，哈哈，靠你的咯。我拿起尺子看著滿盆的薄荷，又犯難了：到底量哪一棵呢？就你了！我選了一個高度大小相等的薄荷。它的莖長13厘米，葉子長2厘米。莖是紅色的。葉子邊緣有波浪型的鋸齒。2月7日它的莖長14.5厘米，有11片葉子。哇，一夜長0.5厘米耶！咦？為什么2月6日它的莖還是13.5厘米，難道是我昨天量錯了？我拿起尺子又仔細地量了量，莖14厘米，葉子2.3厘米。我不由的產生了一個念頭：薄荷是不是每天生長0.5厘米呢？2月8日薄荷莖長15厘米。果然，薄荷每天生長0.5厘米，我的猜想是對的！

四年級上冊作文觀察日記 篇12

9。16星期日天氣：陰

在我9歲生日的時候，我跟媽媽一起去花店買文竹。帶著滿心的歡樂，我抱回了心愛的文竹。

文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的，它的葉子有一點刺，摸上去有點刺手，聞起來有一點兒泥土的味道。文竹的枝干很細很光滑，滑得就像可以坐在上面當滑滑梯一樣。整個文竹靜靜地立在花盆里，就像是一位恬靜的少女。

文竹買回來以后長得很快，不幾天就長大了，但它還是堅持往上拔，一刻都沒停。當我給它澆水的時候，文竹就洗了個痛快的澡，使它的葉子更加嫩綠了。風一吹，文竹擺動著嫩綠的枝葉，跳著歡快的舞蹈，似乎很開心了。

媽媽說文竹還可以吸收對人體不利的氣體，使人體更有益于健康。我聽了連連點頭，不禁暗暗稱贊起來：文竹不僅很漂亮，還可以利于人們健康，真是不錯。

之后，我每天一放學，就丟下書包，沖出去看文竹。文竹已經被移栽到了院子里，它好像在等我一樣，輕輕晃動著枝葉，似乎也很開心。我裝了水，小心地向文竹的根部澆上去，我聽見“沙沙”的聲響，仿佛文竹正向我說“謝謝”呢。

文竹慢慢地長高，我也慢慢地長高，我要和文竹一起成長。

四年級上冊作文觀察日記 篇13

我從那美麗的桂林陽朔帶回來了一個小人。

它的樣子很特別，它的頭是用布做的，身子是一個瓶子，瓶子里有一根繩子，繩子連瓶接著頭。頭里面全是小草的種子。我把瓶子里倒?jié)M水，水就跟著繩子上到頭上去了，那些種子澆了水，還要有充足的陽光。

我早上上學時要把它拿到陽臺上去，它才能曬到太陽，晚上回家時，又要拿回房間澆水。可是，一天、兩天、三天過去了，嫩芽都還沒長出來呢，我有點灰心了。等到第四天清晨，我去看，長了很多小嫩芽，我真高興呀!圍著它看了好一會，我高高興興地去上學了，剛上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人狗旁諮秈ㄉ夏?。怎么办?/p>

四年級上冊作文觀察日記 篇14

我們學校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經在我們學校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒有觀察過它，今天，老師帶我們去觀察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現它的主干很粗，要兩個同學才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠的戰(zhàn)士挺立在教學樓旁，守護著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個問題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹，我想：校園的落葉松真可愛，我們要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年。我以后一定要仔細觀察，去發(fā)現大自然的奧秘。

延伸閱讀

2025四年級上冊作文觀察日記7篇

見字如面，所有情感都能在作文里體現，堅持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，平時認真練習考試才能寫出好作文。我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2025四年級上冊作文觀察日記7篇》，希望你能從中找到有用的內容！

四年級上冊作文觀察日記 篇1

9月份，爸爸給我買了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長滿了細細的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過陽光的，我多么希望仙人掌能快快長大呀!可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱，這一個月內都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽臺上，我每天放學回家做的第一件事就是看看它長高了沒

一周以后，我無意中發(fā)現仙人掌居然長出了根，完全變了樣。我非常激動，原來它沒死!我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個飽。而且通過上網，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營養(yǎng)，所以長得很快，一夜之間它就像樹枝分杈一樣，又在側面長出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥硭l(fā)芽了!

果然，兩天后，仙人掌長出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來軟軟的。10月份是仙人掌生長最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長。的確，我的細心呵護得到了回報，一連幾場秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個個花落枝折，唯有仙人掌不但安然無恙，而且經過風雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個張揚的生命!

11月份初，仙人掌開花了，淡黃色的，好看極了。可惜開花的時間太短了，沒幾天就凋謝了。不過我一點兒也不難過，因為明年春天它還會再開花的!

四年級上冊作文觀察日記 篇2

1月29日星期五

這個風信子是我和同學去游玩時買回來的，剛開始我以為是水仙花，是科學吳老師告訴我是風信子。今天我觀察了風信子，發(fā)現它有八片葉子很多花蕾，但是長得并不高。

1月31日星期日

這幾天的天氣太冷了，我每天都在觀察，可是發(fā)現風信子沒有什么變化，我想可能是天氣冷的原因吧！

2月2日星期二

今天我發(fā)現風信子的葉子舒展開了好多，花苞越長越大，快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的，好像就要開花了似的。

2月4日星期四

我的風信子陪著我坐了一天的車來到了奶奶家，我發(fā)現它坐了一天的車一點都不累，花蕾反而顯得更飽滿了。就要過新年了，我祝愿它能有一個和我一樣快樂的新年。

2月6日星期六

今天我發(fā)現花蕾的表皮慢慢變紫了，葉子也長高了好多，花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。

2月8日星期一

今天我把風信子曬了太陽，它的莖長高了好多，葉子也已經完全舒展開了，花蕾的皮越變越紫了。我喜歡這種淡淡的紫，多么希望我的風信子就是這種顏色的。

2月9日星期二

哇，我的風信子發(fā)生了巨大的變化，它終于開花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我發(fā)現風信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香，可好聞了，我的風信子真是太美了，我越來越喜歡它了。

2月10日星期三

風信子的花朵變得越來越紫，就連還沒有開的花蕾也都逐漸開花了，風信子的花已經完全超過了它的葉子，好像在說主人，快帶我去曬曬太陽吧！

2月11日星期四

我的風信子的花完全開了，沉甸甸的，莖都被壓彎了，我真擔心他會倒下去。我爸爸出了個主意：拿根棍子把它撐住。風信子的香味也越來越濃，芬芳撲鼻像個紫色的繡球，真漂亮。

四年級上冊作文觀察日記 篇3

今天，我們家吃豆角，我想：豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的，那豆角粒泡完會怎樣呢?我?guī)е闷嫘?，找出了幾粒豆角粒放在盤里用水泡上。

過了幾分鐘，豆角粒有了一點皺紋，像老人的臉。第二天早上，我一起床，就去觀察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像馬上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，剛探出頭來。變化真大呀!第三天下午寫完作業(yè)，我又跑去看豆角粒，哇!變了，又變了。這些豆角粒已經長出更長的嫩芽兒，像一個小孩想拿樣東西，拿又拿不到，又急又氣。剛長出的嫩芽很直，越往長就越彎。原來豆角粒也有這么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。

星期一放學，我跑過去一看，長長的嫩芽旁邊已經長出了許多小小的芽兒。皮已經剝一大半兒了，好像是覺得這衣服有點小了，所以才脫下來。星期二，吃過飯我又去看豆角粒，我發(fā)現芽已經長三厘米了，豆角粒的皮非常大，已經不合身了。

現在，我才知道不管什么東西，它都隱藏著很多奧秘，以后我要好好學習，更加努力去探索更多的奧秘。

四年級上冊作文觀察日記 篇4

今天下午，放學回家時，我看見路邊有賣小魚的。因為我很喜歡小金魚，所以媽媽就給我買了八條。

這些小魚有可愛的小金魚，活潑的草鯽魚，美麗的孔雀魚和金黃的斑馬魚。

我最喜歡美麗的孔雀魚。

孔雀魚的身子是銀色的，尾巴是紅黃相間的扇子狀。估計是因為它的尾巴像極了孔雀開屏時的樣子，所以才叫孔雀魚的吧。她很漂亮也很淘氣。在我觀察別的小魚的時候，一會的功夫卻找不到她了，我以為她被大魚吃掉了，急得眼淚都快掉下來了，這時卻看到孔雀魚若無其事的從媽媽放到魚缸里的假烏龜的肚子下游了出來。真是讓我哭笑不得。

那兩條大的金魚對孔雀魚和斑馬魚來說要算是龐然大物了。小小的孔雀魚和斑馬魚遇到他們時，總是要給他們“讓路”。大金魚常常停在一個地方一動不動，好像在想什么大事情，那條黃色的金魚常常在鵝軟石旁發(fā)呆，我以為他無聊，就把假烏龜放在他面前，他對著假烏龜左看看，右看看，好像在對烏龜說著什么，可是烏龜就是不理他，他可能有點生氣了，所以就游開了。

我喜歡我家的小金魚。

四年級上冊作文觀察日記 篇5

10月21日周四陰

今天，我們學校新教學樓僅開工一個月，工地上滿是材料和戴著黃帽子穿著綠衣服的工人。還有一個大塔吊，那個塔吊是黃色的（也許所有塔吊都是黃色的）。顯得非常凌亂。

11月22日周一晴

現在，工地逐漸變得有些頭緒，工地上現在從一堆鋼材、水泥變成了一些連在一起的、方形的建筑物，我想大概是地基吧。有時，工地上會進來一些運送土的大卡車，他們負責將挖出來的土運到別處，工地中間處多了兩三個工人住的那種集裝箱“公寓”。

12月1日周三陰

今天，工地上多了一個高大的、高聳的、奇怪的大柱子，它的外形就是一個大圓柱，最上面連著三根細長的柱子，細看柱子，細的上面有一些水泥，粗的頂部有一個大電機。原來這是一個擋水泥的柱子啊，現在的教學樓一樓已經完工了，通往二樓的樓梯和柱子全都埋好鋼材了。真不愧是一線城市上海啊，建東西真快。

12月6日周一晴

今天，工程已經推進了不少，二層已經完成了?，F在，三層及一二層的室內裝修（玻璃框與玻璃）也進行了一天了。這個工程還有個一年左右才能修完，這就是我們的新教學樓！

四年級上冊作文觀察日記 篇6

9月14日星期四天氣：大風里夾著小雨

今天上午晨會的時候，校長說會有臺風光臨本地區(qū)，提醒大家做好防風的準備。下午上學的時候果然出現意外，讓我大驚失色。

下午，在上體育課的時候，老師叫我們跑兩圈操場。我跑了一圈半，腳開始麻了，上氣不接下氣的，我決定走完后半程。在還剩50米左右的路程時，我忽然感覺渾身充滿了力量，于是就像一頭戰(zhàn)馬奔騰西去，飛向終點。全班同學似乎都大吃一驚，在他們羨慕的目光中，我沖過了終點，累得坐在水溝旁休息。

沒過一會兒，有人在叫：“歐梓潼你身旁有一大群螞蟻！”我嚇得大驚失色，立刻爬起來，看自己身上有沒有螞蟻。旁邊有人指著剛才我坐的地方。只見一群螞蟻排著隊伍，沿著樹根朝著大樹上爬去，黑壓壓的一片，頗有急行軍的味道。我們仔仔細細地觀察螞蟻，心想它們在什么？周圍人聲鼎沸，有人說螞蟻在搬它的寶寶，有人說在搬食物，還有人說在搬家，因為要刮臺風了。大家都議論紛紛。我心想：應該是在搬家吧！因為要刮臺風吧。體育老師看見我們這么有好奇心就湊過來插說：“是在搬家，因為有17級臺風要來了。螞蟻對氣候可是有著極強的敏感性?！鳖D時人群鴉雀無聲，我們都被老師的話嚇得大吃一驚，嘴巴都變成“o”形了。我說：“呀！要刮17級臺風，又沒水又沒電，生活真是太沒意思了。"“

今天，體育課又收獲了一個知識，螞蟻搬家就會下雨。

四年級上冊作文觀察日記 篇7

早上一起床，我所做的`第一件事就是給豆子換水。

經過一個晚上的浸泡，豆子裂開了，像是一個小孩子把衣服的拉鏈拉開了一樣。又過了大約四個小時之后，皮完全脫落了，露出了里面嫩黃色的豆瓣，豆瓣上緊貼著一根細細的芽，像是剛出生的嬰兒離不開媽媽一樣。又過了十幾個小時左右的時間，豆子的芽變長了。

2023三年級上冊作文觀察日記熱門

寫作文可以了解一個人的專業(yè)知識和研究能力，關鍵是平日里對文字的積累，這樣才能寫出優(yōu)秀的作品。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的文章嗎？個人建議讀一篇“三年級上冊作文觀察日記”，或許會對你有所幫助，歡迎閱讀。

三年級上冊作文觀察日記(篇1)

今天上午，老師布置我們一樣特殊的作業(yè)，泡綠豆。一回到家，我就拿了一個做工精致的杯子和兩顆綠豆。這樣特殊的作業(yè)馬上就要開始了，我在杯子里放了一張餐巾紙，用手灑上水，又把綠豆放了進去。放進水中的綠豆，綠瑩瑩的真可愛！但用手一摸硬邦邦的。

下午，我又來觀察我的小綠豆，小綠豆飽脹起來，像一顆綠色的小胖子一樣，摸上去軟綿綿的。有的小豆子的豆皮上裂開了小縫，像個娃娃對著我大笑。

8月6日

早上，我一下床，就來觀察這些小家伙。呀原來，小家伙們一下子變大了好幾倍呢！有的還有小尾巴真像英文字母Q，可愛極了！

8月8日

前幾天，因為我沒時間看那些可愛的小家伙。今天我終于有空看它們了，這些小豆子才幾天的功夫，已經長成了豆芽！我真替它們高興，這些小豆芽兒的頭頂上還長出了兩片小葉子，可愛得很，像微微張開嘴巴的小剪刀。

晚上，我們吃了自己種的豆芽，我感到十分不舍！

三年級上冊作文觀察日記(篇2)

瞧！我們家又多了一處美麗的風景線。

一個可愛又漂亮的生態(tài)瓶呈現在我眼前，在我眼中他不是一個生態(tài)瓶，而是一個縮小版的海底世界，也像一個晶瑩剔透的水晶宮。

我跑到生態(tài)瓶前，細細地觀賞起來。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長的很結實，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚們佛是一個個真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會兒又是像水草爺爺撒嬌似的。

小魚們上游過來，圍著石頭團團轉，陌生的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時不時還用尾巴去拍，當尾巴碰著石頭時，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來?？吹叫◆~們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來。但是，聰明的小魚們漸漸的，發(fā)現沒有什么危險，就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來。

精神十足的它們擺著尾巴，有時還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。

看到這，我又陷入了沉思。

三年級上冊作文觀察日記(篇3)

xx年08月09日星期二天氣：晴

前幾天回老家，二媽說她單位附近的寵物店里養(yǎng)了兩只小松鼠，想帶我去看小松鼠，她說：“其中有只松鼠最好動，每天都亂蹦亂跳好幾個小時，天天如此，我們都叫它小瘋子。”

小松鼠？我可是只在電視和書本上見過，現實中還從來沒有機會近距離觀察過呢。它們到底會不會像書本和電視中描繪得那樣機靈可愛呢，我一路上不停地猜測著，并且迫不及待地想要看到它們。

寵物店很快就到了，離老遠我就看到了一只小松鼠，它不停地左蹦右跳，好像要找個缺口逃出去似的。離近了，才發(fā)現籠子里還有一只。兩只松鼠都是全身棕色，嘴巴尖尖的，一條毛茸茸的大尾巴高高地翹起來，看起來既漂亮又神氣。當然這條尾巴除了漂亮外，可是用途大大的，比如說睡覺的時候可以當枕頭和被子用哦。聽主人說，兩只松鼠雖然長得一模一樣，性格卻大不相同，一只特別愛動，另一只卻喜歡天天睡大覺，你看，它這會兒正在勸它的朋友呢：“別跳了，你看籠子這么結實，再跳你也出不去，還是省省你的力氣吧?！??！翱傆袀€缺口吧，再跳跳試試?！绷硪恢?，也就是小瘋子，邊跳邊答。那只愛睡覺的小家伙于是抖抖胡子，很快就進入了夢鄉(xiāng)。

又看了一會兒，二媽要帶我回家了：“這兩只小松鼠每天都是這樣，下次有機會還帶你來看它們。”我使勁點點頭，邊走邊想：“這兩只可愛的小家伙，尤其是小瘋子，下次我回來的時候，它們還會這樣蹦著跳著迎接我，讓我積累寫作素材嗎？肯定會的，看那只小松鼠，跳得可真瘋?！?/p>

xx年11月14日星期日天氣：晴

我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動態(tài)——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結果。

在描寫外形樣子的時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然后筆鋒一轉，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來?！边@樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。

三年級上冊作文觀察日記(篇4)

三年級上冊語文第四單元習作200字觀察日記

9月29日星期二

今天，我把奶奶給我的辣椒種種在土壤里。種進土壤后，我給它澆了一點水，就在土壤前許了一個心愿：盼望我的小辣椒快快長大。

10月2日星期四

早上，我發(fā)現花盆里冒出幾根嫩芽，我非常高興，立刻給它澆水，然后把它放到陽臺上曬太陽，讓它吸收養(yǎng)分。

10月4日星期六

小辣椒長的很快，開出了一朵朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。

10月6日星期一

我的小辣椒已經結出一個個綠色的果實，奶奶告訴我，過幾天，小辣椒就會變成紅的了。我高興的一蹦三尺高。

三年級上冊語文第四單元習作200字觀察日記

9月25日星期四天氣晴

今天放學后，我一放學回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒游動。

我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽說；媽媽魚是不是死了，怎么身體沒有游動，眼睛是爭開的，媽媽說：傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動，沒看見這時我才松了一口氣。

今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。

三年級上冊語文第四單元習作200字觀察日記

今天我突然想泡些豆子觀察幾天，寫一篇觀察日記。與是我找來了一個碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進水里。過了一會兒，有一些豆子漂上來了。嘻嘻，這些不乖的豆子就只能淘汰了。

第二天，我發(fā)現有些豆子都發(fā)芽了。只見它們從豆殼里鉆出來，伸了伸懶腰。我仔細的觀察著，發(fā)現有些豆芽都長得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6點半了。我嚇的一下子跑到了學校。

這幾天，我學習太忙，我看見了豆子已經長的很高了，要不是我媽媽怕長臭把它給炒了，我想看看它能長什么樣的呢。

三年級上冊語文第四單元習作200字觀察日記

今天，我呆在家里沒事干，我正閑得無聊，突然幾只小螞蟻爬了過來，我想：閑著也是閑著，不如看一看螞蟻是怎樣運食物的，增添自己的知識，豈不更好？于是我就抓了一只小螞蟻，拿了一袋餅干，把餅干掰下一點，把餅干和螞蟻一起扔到角落里了。

過了一會兒，那一只螞蟻用觸角碰了一下，跑走了，我很納悶：難道它不吃餅干？可我錯了，原來螞蟻去叫同伙一起來作案呢！不一會兒，餅干就被搬走了。

我抓了一只螞蟻，把它捏得半死半活，放在地上。沒想到，它還能走更讓我吃驚地是，它的同伴竟放下了手中的餅干，過來把它抬走。原來螞蟻也有感情的呀！在此之前，我一直以為螞蟻是個沒心沒肺的小動物，可真是小看了它。

三年級上冊語文第四單元習作200字觀察日記

今天，我又仔細地觀察了七星子。

我發(fā)現七星子的嘴像吸盤一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。

我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。

它的身體比泥鰍長，體型比泥鰍粗。

七星子沒有鰓，它用身旁兩側的七個小孔呼吸。

它的嘴里面的牙齒不像小金魚的牙齒那樣小，也不像鯊魚的牙齒那樣大，它的牙齒長得可奇怪了，是橫著長的。

今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關于七星子的資料，獲取一些其它小動物的知識。

三年級上冊作文觀察日記(篇5)

前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發(fā)現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里?？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

10月10日星期一晴

第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發(fā)現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。

來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。

它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，

筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。

以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。現在，我知道了。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀。”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”

“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。過幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。

我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。

20xx年9月30日星期五晴

中午放學后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。

20xx年10月5日星期三晴

在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜?！?/p>

我有了成功的喜悅，感到十分開心。

秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側耳傾聽，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動，那分明是一首首美妙的樂曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過我，帶我來到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開始了捕捉大行動。

在一堆亂石塊里我們聽到“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我問爸爸：“怎么只聽到蟋蟀的叫聲，不見蟋蟀呀？”“別說話，它就在那塊紅色的磚塊下面?！卑职中÷曊f道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標”，爸爸一手拿著事先準備的網罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉睛地盯著。只見爸爸一網罩下，蟋蟀在網罩中拼死地掙扎著，仿佛在說：“放我出去，放我出去?！蔽覀儼炎絹淼捏胺旁谑孪葴蕚浜玫姆庞心嗤恋男」拮永铮瑢氊愃频酿B(yǎng)起來。

蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲。它有一身黑亮的盔甲，一對長長的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤，六條肥壯的腿很會跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類互斗的時候作戰(zhàn)的利器。

蟋蟀開始很怕我，見我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動，張開兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過了一會兒，看我沒有傷害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步來，但還是不時地停下步來看看我。讓我對它產生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大將軍，很威武地叫著，好像在說：“走開，這兒是我的地盤，別來打擾我?！焙呛?，還真是只有個性的家伙。

蟋蟀最大的特點就是它的叫聲，“蛐蛐蛐蛐”，像個音樂家唱歌似的。我發(fā)現蟋蟀唱歌的時候翅膀會不停地揮動著，這是為什么呢？我跑去問爸爸。爸爸意味深長地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過翅膀的摩擦發(fā)出的?！痹瓉眢皶璧拿孛茉谟诔岚虬。一腥淮笪?。

好玩又會唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來了無窮的樂趣。

9月19日星期一天氣：陰

老師說用醋泡雞蛋能讓雞蛋彈起來，我聽了，回到家立刻把一袋紫林陳醋倒在了碗里，然后又拿了一個綠殼蛋放在了醋里。我問爸爸：“為什么用醋泡雞蛋會使雞蛋變軟呢？”爸爸說：“醋和雞蛋殼里的碳酸鈣反應，生成醋酸鈣和二氧化碳氣體，碳酸鈣是硬硬的固體，醋酸鈣卻會溶解，于是雞蛋殼就變軟了。”我似懂非懂的點了點頭。

9月20日星期二天氣：陰今天一早，我起床看雞蛋，發(fā)現雞蛋外面包了一層醋膜，但是用手一弄就破了，綠殼蛋蛋殼的顏色變淺了，而且蛋可也變軟了；再看醋，醋上冒了很多泡泡。這是為什么呢？晚上我上網查里一下，原來，這些泡泡是二氧化碳氣體，因為雞蛋殼的主要化學成分是碳酸鈣，所以泡在醋里會與醋酸發(fā)生化學反應，所生成的物質里面有二氧化碳的氣體。

9月21日星期三天氣：晴

今天下午，我到廚房看綠殼蛋，醋還在冒泡泡，看看雞蛋，蛋殼的顏色變的更淺了，硬硬的蛋殼摸上去軟嘟嘟的，但是蛋殼有了一些裂痕。我試著拿起雞蛋，可是雞蛋一不留神就滑進了醋里。唉。我費了九牛二虎之力才抓起雞蛋。我把雞蛋往桌子上輕輕的扔了一下，雞蛋立刻彈了起來。我開心的大叫著：“我成功了。我成功了。”

9月22日星期四天氣：晴

9月23日星期五天氣：晴

晚上吃完飯，我把蛋拿出來，用水把外面的一層皮洗干凈，然后玩了來。因為前幾次扔蛋，蛋都彈了起來，我就不假思索的往地上扔。結果啪的一聲，蛋摔破了，我心里難過死了。媽媽看見了，把我訓了一頓，我真是啞巴吃黃連—有苦說不出。唉。

今天，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個“家”，并把這個玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都瘦瘦小小的，游得速度卻很快，赤紅的身上長著幾條極細的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。

20xx年7月2日星期六晴

“紅箭”和”紅鈍”

今天，我發(fā)現我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，游個不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動，就這樣，一動不動在沉在瓶底?？此鼈冞@么有個性，我忍不住給它們起了名字。我給好動的個大一點的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動不動的反應遲鈍呢。

20xx年7月13日星期三晴

熱愛“晨煉”的小魚

今天我起床起得特別早，六點半就起來了。一起來，我就趴上窗臺看我的紅氏二兄弟“紅箭”和”紅鈍”。誰知，這兩個小家伙，起床比我還要早。這不，這會兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著玻璃瓶一圈一圈快速地游著，做“環(huán)瓶”旅行呢。真是愛“晨煉”的小魚。

20xx年7月14日星期四晴

小魚家的新成員

小魚“家”添新成員了。今天，我將一株綠蘿安置在小魚的“家”里了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角，不過這種平靜很快就因綠蘿的到來而打開了。兩條小魚在瓶角只龜縮了一會兒，就馬上不安份了，圍著綠蘿的根游來游去，好像在打量著家中的新成員，又好像是圍著綠蘿的根在捉迷藏。

原來，小魚的待客之道就是圍著新客人一圈一圈上下打量啊。

今天我一放學，就迫不及待地跑去看我的豆子。只見綠豆變大了一點，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶?！眿寢尳形以僮屑毧匆豢?，還

有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細地觀察起來。哇。綠豆竟然長出小

芽了。我拿出一顆綠豆來，細細研究，原來它的芽是從那條白縫長出來的。就像一個娃娃剛剛長出第一顆牙，還是歪的呢。

黃豆變軟了，變大了。我還驚奇地發(fā)現，黃豆沒有昨天的皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因為黃豆吸足了水，所以沒有昨天的皺紋了。”

20xx年10月22日星期四

今天我的綠豆開始蛻皮了，就像蝴蝶掙扎著從蛹里出來。它的芽更粗更長了，就像小象剛長出第一顆象牙，美麗極了。

黃豆仍然是光溜溜的，我給它換水時，發(fā)現水是渾水，我非常擔心。現在黃豆更大了，但沒有任何小芽，我越來越擔心了，黃豆不會夭折吧，真希望明天能長出小芽來。

20xx年10月23日星期五

今天綠豆蛻完了皮，變成了一個個光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，可愛極了。爸爸對我說：“這個時候就要用濕紗布把它們包起來，因為它們不需要太多的水了，水多了就會淹死。”

而黃豆卻沒有任何變化，我失望極了，幾乎要絕望了。我懷疑黃豆的能量被綠豆吸取了，要不怎么會這樣？

20xx年10月24日星期六

現在的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對于心急的我來說，一天就像一年那樣長。

黃豆仍然沒有任何變化。

20xx年10月25日星期天

今天，綠豆中有幾個已經有一點紫紅色了，就像蘿卜的根。然后，我又有了一個新發(fā)現，那就是綠豆芽長出了大約三毫米的綠葉子，就像一只螃蟹鉗子。

在我絕望的時候，黃豆竟然長出了一點又粗又短的小芽，真像一條大毛毛蟲。我欣喜萬分，感慨道：“黃豆的生命力真頑強啊?！?/p>

20xx年10月27日星期二

今天，我驚喜地發(fā)現，綠豆長出的兩片小葉子，最長的達到了2厘米呢。它的根越長越彎了，加上兩片葉子，就像一只只野水鴨，好玩極了。

黃豆還是沒有什么變化，一條胖乎乎的小芽垂在一條白溝。

三年級上冊作文觀察日記(篇6)

螞蟻觀察日記(1)

螞蟻是一種常見的小動物，大家是否注意過螞蟻?是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的?你也許沒注意過這個小丫頭，現在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳伞?/p>

這個星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時，看到了一群小螞蟻，它們在干什么呢?只見有的螞蟻在搬運面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬著其他食物向前走著?？雌饋?，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個軍隊里的總司令一樣。聽科學老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊伍，那它們就會四處亂爬，要很久才能恢復原來的隊伍。所以說，請不要輕意去打擾它們的先進隊伍哦。

聽媽媽說它們在搬家呢。我觀察了一會后，發(fā)現螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會，面包屑還是一動不動，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時，只見剛才那只螞蟻領著一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬救兵了。螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了。為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對，這就是我們常說的團結就是力量。這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。

它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是我們人類的好榜樣。每個動物都有它生存的意義，保護動物，人人有責，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧。

螞蟻觀察日記(2)

今天，我預習了科學課文第二單元動物之后，知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習性。我想到實地去觀察小螞蟻的生活。

我準備了一根香腸、一顆奶糖、一個小玻璃瓶。冒著炎熱，來到了桂花樹的樹叢里，因為螞蟻都喜歡在潮濕的地方生活，我蹲下來，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經常出沒的地方。

突然，我發(fā)現一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它：活該。這么好吃的東西你不吃。一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃。這時，我忽然發(fā)現螞蟻的身體與蝗蟲很相似，也有頭、胸、腹三個部分組成，頭部有一對觸角，用它來辨別方向，觸角上還有兩個小黑點眼睛，用來跟同伴打招呼，還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細線跟胸部連在一起。

爺爺說：觀察活動中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活。我聽了爺爺的這些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹后面耐心的等著，一分鐘、十分鐘、半年小時、一小時一個整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來，不一會兒，扛的扛，背的背，托的托非常的壯觀。

噢。原來這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報告給軍隊。

爺爺說：螞蟻很守紀律，分工很明確，很團結，很勤勞，為了保護家園，敢跟很厲害的對手打架。

我要學習螞蟻勤勞、團結合作的精神。

螞蟻觀察日記(3)

很多人最熟悉不過的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團結、合作的品德。

螞蟻身體又細又小，大約只有2毫米長，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只小螞蟻。

一天，我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細一看，原來它們是在搬食物呢。我想：螞蟻最愛吃什么呢?于是，我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只巡邏的偵察兵發(fā)現了目標，它在餅干渣周圍轉了兩圈，確定目標后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領頭的那只螞蟻對偵察兵擺動一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊伍。

只見領頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又擺擺觸角，活像一個大將軍指揮著大伙干活。當七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士啊?？墒钱斘浵亗儼咽澄锇岬蕉纯跁r，因為餅干太大了，被卡在了洞，進不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風趕到，它先指揮大伙們把餅干調整位置，試試能否可以進去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時，螞蟻并沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來，排著隊搬進洞里去。它們干起活來真是有條不紊。

看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。

同學們，團結就是力量人心齊，泰山移這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現嗎?

螞蟻觀察日記(4)

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧。

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現。

這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：快來看。我們有東西吃了。

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

三年級上冊作文觀察日記(篇7)

20xx年8月20日晴

今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

20xx年8月21日晴

今天，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)?！庇谑牵液蛬寢尠凑蘸凶由系恼f明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“rdquo;的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

吉林松原哈薩爾小學二年級龐添予

20xx年8月24日中雨

今天，我看見盆栽里面的草已經發(fā)了芽，像一根根針。

20xx年8月28日晴

今天，我看到小草已經長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

20xx年8月31日晴

今天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現盆栽里的草已經長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧?！眿寢屨f：“好?！敝形?，我放學回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了！”

20xx年9月2日晴

今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”

20xx年9月20日星期五晴

今天，我種下了六顆帶著我希望的黃豆，我先在樓下找來了許多細沙，再把細沙裝進一個小花盆里，然后在花盆里用鉛筆插了幾個小洞，把黃豆小心翼翼地放進了小花盆，最后用手指將小黃豆埋起來，放在了我家的陽臺上，用小水壺精心地澆透水，耶！播種完成了，真激動?。∨瓮鼈兞鶄€能快快長大。

20xx年9月23日星期二晴

今天放學回家，我把作業(yè)做完了，就去把我的小水壺裝滿了水，為我三天前種下的六顆小黃豆?jié)菜?，當我正準備澆水時，我驚奇地發(fā)現，呀！有兩顆小黃豆發(fā)芽了！我高興地又唱又跳，興奮地不知怎么形容。我輕輕地碰了一下小黃豆發(fā)的芽，哇，軟軟的，真舒服！那白色的小芽尖尖的，像一頭小牛彎彎的角，只不過是白色的，嫩嫩的，讓人看著忍不住想用手去輕撫它。

20xx年9月25日星期四晴

今天我放學回家，急急忙忙地跑到陽臺上觀察我的黃豆，黃豆的芽足有三厘米高了，潔白的芽上有一點點綠色的小莖，我連忙反應過來，噢，原來要長葉子了，那根白色的小芽上長的一點點的葉莖真像一條全身長滿小刺的蚯蚓。其它的四顆小黃豆也發(fā)芽了，那些小芽真是太可愛了。我連忙找來小水壺，為我的勞動成果澆水，希望它們能更快地長大。

四川涼山西昌市五初中初一:機毀人亡

20xx年2月15日

今天我們上完語文，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。我一回到家就去找媽媽要了幾粒紅豆。我小心翼翼地把紅豆放在土里，媽媽告訴我，種紅豆要足夠的水。我把紅豆種下去以后就開始澆水。過了幾天，沒什么變化。

20xx年2月20日

一個星期以后，我發(fā)現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的??？里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。

日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。

半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！

新壇小學五年級：胡錦宏

9月23日星期三晴

今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發(fā)現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

9月24日星期四大雨轉小雨

第二天下起了大雨，外面刮著大風，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

9月25星期五晴

第三天是個陽關明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發(fā)現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

西安實驗小學三年級：杜卓遠

9月5日晴

今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來一個精致的花盆，從院子里挖些泥土放進去，然后讓這個“文弱的小姑娘”在盆子定居下來了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長大吧，長多多的扁豆給我吃噢。

9月20日

一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長啦。

9月26日

6點，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現細嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子，還有細絲樣的藤。雖然藤只有一點點，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆。多么讓我期待啊。

10月8日

我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長了5個小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：“再過幾天，這些花都會變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍”。我高興地跳起來，邊跳邊說：“誰種誰摘噢。”

湖北襄樊人民路小學四年級：牙買加咖啡

三年級上冊作文觀察日記(篇8)

三年級上冊語文第四單元作文：觀察日記小樹的成長

前年植樹節(jié)時，我們班在學校的空地上種上了一棵棵小樹苗和小花苗。

小樹苗一天天地長大。每天我上學、放學都能見到它。它從二十五厘米長到了四十厘米，僅用了一年的時間。樹枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩?？粗惶焯斓亻L大，我心里特別高興。

到了今年暑假結束回校時，我發(fā)現我種的那棵小樹苗這兩個月長得很快，遠遠高于別棵。

為什么我的樹會格外強壯呢？我發(fā)現，這是一種喜陰植物，緊靠教學樓，西邊的陽光被教學樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來，土地特別滋潤。

不久，我們發(fā)現它開花了，一串串紫色的小花隨風跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。

我們也像小樹一樣成長，給大家?guī)砹嗽S多快樂。

三年級上冊作文觀察日記(篇9)

我家的陽臺像小花園。有含羞草、有菊花、還有鐵樹。我最喜歡的花是古代花。

星期五晚上，我來到陽臺上發(fā)現我的小花已枯萎了?；ǖ娜~子枯黃，它耷拉著腦袋，整個身體有氣無力地靠在花盆邊，像個生病的小孩。我仔細一看，整片泥土變得硬硬的、白白的，簡直是塊大石頭。我馬上拿起花盆，飛快地往衛(wèi)生間跑。我往花盆澆了點水，泥土狼吞虎咽，喝得一干二凈，我又澆了點水像一次一樣喝得一干二凈，我一直把它澆透為止。我躺在床上傷心地想：明天早上我一起床花會死嗎我?guī)е@個疑問過了一個晚上。第二天，我一起床就連忙跑到衛(wèi)生間，奇怪的是花居然沒死，還長葉發(fā)芽了、死而復活了?；ǖ娜~子綠油油的，還長出了許多花骨朵，身體挺得像松樹一樣直，真像一個小衛(wèi)士。我高興得像喝了蜜一樣甜!

我看著這盆花想：這些花給我?guī)砹丝鞓?，我要向伙伴一樣對待它們，跟它們永遠交朋友。

三年級上冊作文觀察日記(篇10)

聽別人說豆子放到水里也會生根發(fā)芽。為了證明這個實驗我也泡了一些豆子。

9月10日

我拿來一個碗盛了一點水，然后把豆子放了進去。過了一會兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎么皺了起來，我把它拿起來一看，哦！原來它要脫皮了。

9月12日

今天，我給它換水的時候發(fā)現它的根已經長了出來，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。于是我就將那個長了根的豆子埋進土里去了。

9月13日

今天我來看了看我埋進土里的那顆豆子，咦！我驚奇的發(fā)現一顆白白嫩嫩的豆芽已經拔地而起，在豆芽的頂端還長有一對均勻對稱的豆芽。于是我就端來一點水順勢倒下去，這時，我發(fā)現對稱的葉子已經不再對稱了，它已經開發(fā)了。

9月15日

今天，我來到它們旁邊，發(fā)現它長的胖乎乎的，高高的，都變成了一個豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。

泡豆子這個實驗真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。

四年級上冊作文觀察日記

希望這份"四年級上冊作文觀察日記"能夠為您緩解對相關問題的困惑。作文是提高語文能力的必修課，寫作可以激發(fā)出我們內心深處的自由和快樂的火焰。寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對了。建議把本頁和我們的網站收藏起來方便日后查看！

四年級上冊作文觀察日記【篇1】

xx年1月26日星期二天氣：晴

寒假里，媽媽給我買了一個水仙花的種球，我非常高興。我認真觀察起來，它的樣子大大的，像一個白色的大蒜，穿著一件灰褐色的衣裳。一開始我還沒有發(fā)現，后來再仔細一看，發(fā)現種球頭上有一個乳白色的小芽兒。然后我去拿了一個橢圓形花盆，再放滿水。我把種球輕輕地放在水里。希望花球快吸收養(yǎng)分，快快長大。

xx年2月2日星期二天氣：晴

過了一個星期之后，我養(yǎng)的水仙花種球慢慢長大了，長出了許多像豆芽菜似的根。大概有5-6厘米，倒過來還像一根根下垂的頭發(fā)，真有趣！我還用手摸了摸，感覺到手粘粘的，很有意思。水仙花種球不光光只是長根，還冒出了綠綠的小嫩芽兒！我很開心。希望水仙花快快長大，開出美麗的花朵。

xx年2月20日星期六天氣：晴

大概過了二十天了，我養(yǎng)的水仙花發(fā)生了巨大的變化。水仙花葉子長高了許多。大概20厘米，露出了挺拔的身姿。葉子的顏色綠油油的，旁邊還冒出了很多新芽兒。新芽兒在那些長葉子的襯托下，看上去矮矮的，顯得十分可愛。新芽兒的枝干是圓的，頂端有一個摸上去硬硬的花苞，美麗的小花就在這里面孕育著，到時候，頂部就會開出白色的花朵來。希望我的水仙能快快長高、開花，讓媽媽和爸爸有一份美的享受。

四年級上冊作文觀察日記【篇2】

一顆小小的綠豆，他可以突破重重困難，長出芽來嗎？讓我們一起見證吧！

綠豆摸上去硬硬的，像顆小石子，卻有著翡翠般的光澤。然后老師要我們每人發(fā)了一個小杯子，里面放了一些水，剛好沒過小綠豆，看，調皮的綠豆便開始在水杯里玩耍起來。過了一會兒，它們累了，躺在了他們的小床上。趁它們睡覺，我又開始觀察它們。咦？這里怎么有小嘴??？老師告訴我們這是芽胚。我在心里祈禱著：小綠豆??！你一定要好好長大?。?/p>

第二天，我飛也似地跑到教室，拿出綠豆一看。哇！小綠豆變成胖子了，它們撐破了綠衣服，還把小辮子伸出來了，我相信過幾天后肯定會變成亭亭玉立的小姑娘的。

第四天早上，我興沖沖地飛到教室，迫不及待地拿出綠豆寶寶，啊，竟然長出了剪刀似的小葉子，那兩片葉子緊緊地依偎在一起，像一對連體姐妹一樣難舍難分，嫩嫩的，黃黃的。剛長出來的葉子是嫩黃的，過了兩天，葉片張?zhí)?，就變成嫩綠的了，而小辮子也越來越長，哈哈，我的小綠豆終于變成了亭亭玉立的大姑娘了！

怎么樣，羨慕嗎？如果羨慕的話，就和我一起種綠豆吧。

四年級上冊作文觀察日記【篇3】

9月16日星期天多云

前兩天，探究課上老師布置了一個任務，讓我們觀察蔬菜生長的秘密。回家后，我和媽媽一商量，決定觀察綠豆芽的生長過程。

媽媽讓我抓一把綠豆放在水杯里，用清水浸泡一個晚上。我摸了摸綠豆，一邊往水杯里面放，一邊心里直犯嘀咕：這么小、這么硬的綠豆，會長出豆芽來嗎？

第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆。它們喝了一夜的水，一個個都挺著大肚子，好多都已經裂開了一個口子，中間露出白色的肉，尖尖的芽幾從里面悄悄地探出了“小腦袋”。我感到驚訝極了，連忙問媽媽︰“媽媽，媽媽，我們的綠豆怎么長得這么快呀，才過了一天就冒出新芽孢了呢？”媽媽笑著對我說：“植物的生長和溫度、濕度、空氣都有關系?，F在溫度適宜、濕度高，特別適合豆芽生長，因此它長得特別快。我們現在把綠豆從水杯里取出來，用濕紗布將它們包裹起來，明天早上你再來看看?！?/p>

我小心翼翼地掀開紗布，只見綠豆芽長長了許多，我用尺量了量，長的芽已經有2厘米了，它們像小蛹料的尾巴一樣，可愛極了。原來翠綠色的豆皮也變成暗綠色的，開始慢慢脫落下來。

又過了一天，綠豆芽已經從紗布的空隙中鉆了出來，似乎迫不及待地要瞅一瞅這個新家了。我掀開紗布一看：它們終于脫下了”綠大衣，露出了雪白雪白的身體。芽兒長得更長了，已經足足有6厘米長，這些芽兒擠在一起，好像小朋友手拉手似的。

通過這幾天的觀察，我不僅發(fā)現了綠豆芽生長的秘密，也懂得了一個道理∶任何生物都有一定的生長規(guī)律，只要我們細心觀察，就一定能發(fā)現其中奧秘。

四年級上冊作文觀察日記【篇4】

首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察著。

一天后，我發(fā)現豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！

幾天后，我發(fā)現豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來。

又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發(fā)現豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這才是豆子的芽??！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。

經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終于學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程?？粗约号莸亩棺樱睦镩_心極了！

前幾天，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是觀察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

剛抓來，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線，他們在水中無比快活，每當我走過去看他的時候，都把他當成了“逗號”。

第三天，我發(fā)現小蝌蚪長出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說：“我餓了！”我只好放了點飼料。只見它大口大口地吃著，真可愛。

第五天，小蝌蚪竟然長出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說：“我長出前腿了，也會爬了。怎么樣？厲害吧！”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我驚奇地發(fā)現，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了。我很激動！“就要變青蛙了，好耶！”我自言自語地說。

第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對我說：“謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了?！?/p>

我整整養(yǎng)了它兩個星期，感到真有成就感?。?/p>

中小學寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

四年級上冊作文觀察日記【篇5】

綠豆發(fā)芽觀察日記(1)

嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”只聽門外傳來這種聲音，把我從睡夢中吵醒了。細細一聽原來是風。

緊接著，這種聲音越來越大，越來越可怕。我心想：呀，不好，我種的綠豆還在門外呢，綠豆才剛剛發(fā)芽，只有兩片嫩嫩的子葉支撐著它脆弱的身子。想到這，我多么想從暖和的被窩里鉆出來，可怎么也起不來。于是，我又睡著了。

第二天早晨，天氣明顯轉涼了，我猛然想起綠豆苗。當我再次看到它們時，它們個個都彎著腰，耷拉著腦袋，唯獨一顆綠豆苗還挺立在盒子里，婉如一棵松樹挺立在馬路邊?？吹剿鼈円粋€個垂頭喪氣的，我的心如同刀割般疼痛，還充滿了自責。都是我不好，沒有好好地照顧它們，讓它們受到了傷害。我下定決心，要好好照顧那最后一顆綠豆苗。

三天后，綠豆苗在我的精心呵護下，又長出了兩片葉子。那嫩綠的葉子變成了深綠色了，它的莖也由白色變成了紫紅色，我每天都會給它澆水，企盼它能夠茁壯的成長。可我又不得不擔心這幾天天氣涼，小豆苗不能在適宜的溫度下成長，于是就把它扎進袋子里，給它一個溫暖的環(huán)境，讓它快樂地成長。

“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”夜晚，門外又傳來了這種聲音，不過這次，小豆苗不會再受到傷害了。

綠豆發(fā)芽觀察日記(2)

自然課上，老師要我們回家做好作業(yè)后種各種豆子。

我回家中的是綠豆。你們可別看綠豆個子小，它生長的速度可是豆子中最快的。我首先把綠豆種進了泥土里，然后再澆一些水在里面就完工了。但有一點要注意：有綠豆的這塊土地，每天要曬到太陽，每天要澆一點水，也不能澆太多的水，要不然綠豆就會被淹死的。

第二天，我看見這塊泥土有點鼓了起來，我蹲下一看，奧哦!原來是綠豆昨天喝飽了水漲起來了。接著我拿起噴水壺往泥土上澆水。第三天，我看見綠豆長出了一點點小嫩芽，尖尖的正朝向天空。我還是拿起噴水壺往上面澆了一點水。第四天，小小的嫩芽長出了一個很小的苗苗，真漂亮。我又往上面澆了一點水。第五天，小苗苗長出了兩片小嫩葉，我看見了好開心啊!到了第六天，我看見小苗苗變得更“強壯”了。我高興的迫不及待地想要告訴媽媽……

大自然真是奇妙啊!我發(fā)現自己變得越來越喜歡觀察了。我想，接下來的一段時間，我要多花些時間來照顧這顆苗苗了。

綠豆發(fā)芽觀察日記(3)

今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農藥。

于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎?”媽媽答應了。

綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。

三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇!我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶啊!”

綠豆發(fā)芽觀察日記(4)

大清早，我拿了一個小盒子準備給綠豆發(fā)芽。我先在小盒子里面發(fā)了紙巾，又加了點水，然后把小綠豆放在紙巾上面，接著又給綠豆寶寶們蓋上了層“棉被”，然后就放在了我的桌子上，等著看成果了。

過了好幾個小時后，我有些忍不住了，就揭開“被子”看了看，一顆顆小綠豆都已經喝飽了水，肚子漲的鼓鼓的，我蓋上了“被子”。第二天我又揭開“被子”悄悄地看了一眼，小綠豆已經脫掉了翠綠的外衣?！皯摽扉L出來了吧?！蔽倚睦锵胫?/p>

“有點出來了!”我高興的喊了起來。這次看的時候綠豆媽媽的肚子里已經探出了小寶貝的腦袋了，他們迫不及待的想來看看這個世界了，看起來可愛極了!

幾天后，小寶寶們已經長的有5毫米左右了，我高興極了，連忙給那些從媽媽肚子里長出來的小寶貝們換了盆水，又給他們拿掉了“被子”，心里祈禱他們快快茁壯成長。小豆芽一天一點的在慢慢長大，幾天后已經從原先的小丫頭變成了一位位亭亭玉立的姑娘了，還時不時的擺動著婀娜多姿的身姿，跳起迷人的舞蹈。

小豆芽慢慢的長到有10多厘米高了，白白嫩嫩的一大片，我心里特別高興。晚上，我把豆芽拿給外婆看，心里美滋滋的!

四年級上冊作文觀察日記【篇6】

美麗的桂花

在我上學的路上有很多很多桂花樹，它們年年都會開花，開出的桂花很香很香，聞了讓人心情愉快!

10月11日

今天早上，我正走在上學的路上，忽然一陣淡淡的清香迎面補來。咦?香氣是從哪里來的呀?我東張西望的找了起來，哦，原來是桂花開了。它們零零碎碎的，三個一群，五個一伙緊緊簇擁在一起。

10月12日

桂花比昨天開得更旺盛了，香味也更濃了。真可以說是“八月桂花，十里飄香”。金黃色的花朵一團團，一簇簇，開滿了枝頭。就像一把把金色的雞毛撣子。我走近一看，花瓣只有米粒那么大，五片柔嫩的花瓣圍著那鵝黃色的花蕊，笑瞇瞇的開著花兒。微風輕輕吹過，花兒們在風中搖曳，好像一個個美麗的姑娘正在翩翩起舞。

10月15日

今天桂花掉了許多，給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣微風拂過，要是你站在桂花樹下，就會下起“桂花雨”。桂花落到你的頭上，落到你的肩上，落到你的腳上，你整個人都變成香香的了。

桂花不僅好看，好聞，還能做成“桂花茶”，“桂花糕”，“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中聞啊!我喜歡桂花!

四年級上冊作文觀察日記【篇7】

今天我驚訝的發(fā)現，雞蛋和一層褐色的薄膜都浮在醋的表面，老師告訴我們說這是蛋殼被醋軟化的現象。這時，我們隱隱約約地看到了雞蛋里面的蛋黃，上面有一些細紋。雞蛋就像剛洗了個澡一樣。老師把雞蛋拿在手里并讓我們摸了一下，雞蛋竟然是軟的！只見老師拿著雞蛋往地上一扔，大家都遠遠的躲著，生怕蛋液濺到身上，但雞蛋不僅沒破還一下子彈了起來。生活里原來這么多神奇的現象，只要我們認真觀察，善于動腦，就會發(fā)現許多科學道理。

中小學寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

四年級上冊作文觀察日記【篇8】

早上一起床，我所做的`第一件事就是給豆子換水。

經過一個晚上的浸泡，豆子裂開了，像是一個小孩子把衣服的拉鏈拉開了一樣。又過了大約四個小時之后，皮完全脫落了，露出了里面嫩黃色的豆瓣，豆瓣上緊貼著一根細細的芽，像是剛出生的嬰兒離不開媽媽一樣。又過了十幾個小時左右的時間，豆子的芽變長了。

四年級上冊作文觀察日記(經典四篇)

作文是學生自我認知和自我提高的必備途徑，學習作文可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的。我們?yōu)槟鷰硪黄P于“四年級上冊作文觀察日記”的精選內容，熱愛生活追求卓越讓我們一起努力！

四年級上冊作文觀察日記(篇1)

我們學校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經在我們學校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒有觀察過它，今天，老師帶我們去觀察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現它的主干很粗，要兩個同學才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠的戰(zhàn)士挺立在教學樓旁，守護著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個問題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹，我想：校園的落葉松真可愛，我們要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年。我以后一定要仔細觀察，去發(fā)現大自然的奧秘。

四年級上冊作文觀察日記(篇2)

墨西哥有仙人掌之國的名稱，是墨西哥的國花。下面請看網整理的觀察仙人掌的日記，希望你喜歡。

觀察仙人掌的日記一

9月份，爸爸給我買了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長滿了細細的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過陽光的，我多么希望仙人掌能快快長大呀?？墒前职謪s告訴我仙人掌很耐旱，這一個月內都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽臺上，我每天放學回家做的第一件事就是看看它長高了沒開花了沒可是，前不久卻發(fā)生了一件不幸的事，妹妹不小心把仙人掌拗斷了?？粗鼣嗔烟幜鞒鰜淼陌装兹芩?，我心里很難過，仿佛失去了心愛的小伙伴。我不舍得扔掉它，就把它輕輕放在一個空菊花盆里。

一周以后，我無意中發(fā)現仙人掌居然長出了根，完全變了樣。我非常激動，原來它沒死。我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個飽。而且通過上網，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營養(yǎng)，所以長得很快，一夜之間它就像樹枝分杈一樣，又在側面長出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥硭l(fā)芽了。

果然，兩天后，仙人掌長出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來軟軟的。10月份是仙人掌生長最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長。的確，我的細心呵護得到了回報，一連幾場秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個個花落枝折，唯有仙人掌不但安然無恙，而且經過風雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個張揚的生命。

11月份初，仙人掌開花了，淡黃色的，好看極了。可惜開花的時間太短了，沒幾天就凋謝了。不過我一點兒也不難過，因為明年春天它還會再開花的。

觀察仙人掌的日記二

自從搬了新家，媽媽為了凈化家里的空氣，便養(yǎng)了許許多多的花，有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭艷，是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。

我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床，跑到仙人掌旁邊。咦。仙人掌的頂部怎么會有一個毛茸茸的小球球，于是我就問媽媽這是什么，媽媽說：這就是仙人掌開花之前的征兆。聽媽媽這么一說我就更喜歡仙人掌了，要知道仙人掌開花需用好幾年的時間。我在花盆內放了許多的沙土，并且把它放到陽光充足的陽臺上，經過我精心的呵護，仙人掌在逐漸的成長。過了幾天，仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊，散發(fā)著陣陣清香，外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧。這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上安家落戶，散發(fā)著沁人心脾的清香，好像一個活潑可愛的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞，為仙人掌又增添了許多的色彩。

每次回到家，我都會聞到仙人掌花的陣陣清香，我越來越喜歡這一盆花了，在我們的精心呵護下，仙人掌正在茁壯成長。

觀察仙人掌的日記三

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問爸爸：爸爸，為什么仙人掌會長成這個樣子呢爸爸說：那是因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢如果沒有葉子，為什么會生存得這么好呢我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發(fā)現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上發(fā)揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊。我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊。怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問題無處不在，只要你認真觀察、善于觀察，就會發(fā)現許多你不知道的秘密。

四年級上冊作文觀察日記(篇3)

9月14日星期五太陽很開心

學了《爬山虎的腳》這一課，我就對爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來到學校爬滿爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠啊！綠得沒有一點兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風吹過，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細觀察起它的腳來∶爬山虎的腳真小啊！似乎比一粒芝麻還小，六七根淡綠色的細絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細絲又連到一起，長在紅褐色莖上長葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細觀察起來。細莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經伸長了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺就是一個小圓盤；已經巴在墻上的，成為了小吸盤。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來。我加大力道，使勁一拉，還是沒拉下來，連在腳上的莖卻被我拉了下來。下面的腳估計有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固??！”"

看來，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級上冊作文觀察日記(篇4)

1月29日星期五

這個風信子是我和同學去游玩時買回來的，剛開始我以為是水仙花，是科學吳老師告訴我是風信子。今天我觀察了風信子，發(fā)現它有八片葉子很多花蕾，但是長得并不高。

1月31日星期日

這幾天的天氣太冷了，我每天都在觀察，可是發(fā)現風信子沒有什么變化，我想可能是天氣冷的原因吧！

2月2日星期二

今天我發(fā)現風信子的葉子舒展開了好多，花苞越長越大，快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的，好像就要開花了似的。

2月4日星期四

我的風信子陪著我坐了一天的車來到了奶奶家，我發(fā)現它坐了一天的車一點都不累，花蕾反而顯得更飽滿了。就要過新年了，我祝愿它能有一個和我一樣快樂的新年。

2月6日星期六

今天我發(fā)現花蕾的表皮慢慢變紫了，葉子也長高了好多，花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。

2月8日星期一

今天我把風信子曬了太陽，它的莖長高了好多，葉子也已經完全舒展開了，花蕾的皮越變越紫了。我喜歡這種淡淡的紫，多么希望我的風信子就是這種顏色的。

2月9日星期二

哇，我的風信子發(fā)生了巨大的變化，它終于開花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我發(fā)現風信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香，可好聞了，我的風信子真是太美了，我越來越喜歡它了。

2月10日星期三

風信子的花朵變得越來越紫，就連還沒有開的花蕾也都逐漸開花了，風信子的花已經完全超過了它的葉子，好像在說主人，快帶我去曬曬太陽吧！

2月11日星期四

我的風信子的花完全開了，沉甸甸的，莖都被壓彎了，我真擔心他會倒下去。我爸爸出了個主意：拿根棍子把它撐住。風信子的香味也越來越濃，芬芳撲鼻像個紫色的繡球，真漂亮。

四年級上冊作文觀察日記(篇5)

由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對流運動的特點緊密相聯(lián)。一團空氣上升，在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產生凝結的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積云主要在白天形成，因為陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩(wěn)定的受熱形成運動中的對流。積云有時伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區(qū)，空氣被迫抬升。

積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會上升。

對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關系

積云通常在濕潤地區(qū)和熱帶地區(qū)出現，但有時也會在干燥地區(qū)出現。除非積云變成積雨云，否則不會出現陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現。

四年級上冊作文觀察日記(篇6)

四年級上冊作文觀察日記教學反思

我最近和我的同事們一起進行了四年級上冊作文觀察日記的教學活動。在這次活動中，我們采取了一系列生動有趣的教學方法，以激發(fā)學生的觀察力和寫作能力。在教學結束后，我對這次教學進行了反思，總結了一些經驗和教訓。

首先，為了激發(fā)學生的觀察力，我們組織了一次戶外考察活動。我們帶著學生們去了學校附近的公園，并要求他們觀察并記錄所見所聞。學生們被自然的美麗景色所吸引，他們興奮地觀察著花草樹木、小動物以及周圍的環(huán)境變化?；氐浇淌液?，學生們利用自己的觀察日記進行作文寫作。這個活動不僅讓學生們親身體驗到了觀察的樂趣，同時也培養(yǎng)了他們的寫作能力。

其次，我們注重培養(yǎng)學生對細節(jié)的觀察和描述能力。在教學中，我們讓學生觀察一副圖片，然后讓他們閉上眼睛，盡可能多地回憶圖片中的細節(jié)。接下來，學生們進行小組討論，分享自己所觀察到的細節(jié)。通過這個活動，學生們學會了用準確的語言來描述事物，提高了他們的觀察力和表達能力。

另外，我們還通過一些趣味活動來增加學生對觀察日記的興趣。例如，我們組織了一次觀察比賽，在教室里放置了一些小物件，學生們需要觀察并寫下物件的名稱和特征。比賽的形式讓學生們積極主動地參與其中，并不斷提高他們的觀察力和寫作能力。這種趣味化的教學方式不僅增加了學生的學習興趣，而且也使他們更加專注于觀察和描述。

然而，我也發(fā)現了一些問題和需要改進的地方。首先，有些學生在寫作中遇到了困難，特別是對于如何組織語言和提煉觀察內容方面。因此，在之后的教學中，我們需要更多地設置寫作指導，幫助學生理清思路和提高寫作效果。此外，我還注意到一部分學生在觀察時過于匆忙，沒有抓住事物的細節(jié)，導致寫作時內容空洞。因此，我認為我們需要更多地進行觀察練習，幫助學生培養(yǎng)仔細觀察和思考的習慣。

總結起來，四年級上冊作文觀察日記的教學活動是一次富有啟發(fā)性和趣味性的體驗。通過戶外考察、細節(jié)觀察和趣味活動等教學方法，學生們的觀察力和寫作能力得到了有效地提高。然而，我們也需要進一步改進教學策略，為學生提供更多的寫作指導和觀察練習。通過不斷地反思和完善，我們相信在今后的教學中，能夠更好地激發(fā)學生的觀察力和寫作潛力。

四年級上冊作文觀察日記(篇7)

9月份，爸爸給我買了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長滿了細細的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過陽光的，我多么希望仙人掌能快快長大呀!可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱，這一個月內都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽臺上，我每天放學回家做的第一件事就是看看它長高了沒

一周以后，我無意中發(fā)現仙人掌居然長出了根，完全變了樣。我非常激動，原來它沒死!我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個飽。而且通過上網，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營養(yǎng)，所以長得很快，一夜之間它就像樹枝分杈一樣，又在側面長出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥硭l(fā)芽了!

果然，兩天后，仙人掌長出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來軟軟的。10月份是仙人掌生長最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長。的確，我的細心呵護得到了回報，一連幾場秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個個花落枝折，唯有仙人掌不但安然無恙，而且經過風雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個張揚的生命!

11月份初，仙人掌開花了，淡黃色的，好看極了?？上ч_花的時間太短了，沒幾天就凋謝了。不過我一點兒也不難過，因為明年春天它還會再開花的!

四年級上冊作文觀察日記(篇8)

(一)

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們去觀察綠豆芽，是為了訓練我們的觀察能力。

我首先找來一個玻璃杯，往里面灌上自來水，然后找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個調皮的搗蛋鬼。這時，我把手一斜，綠豆像跳水運動員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長大，早日發(fā)芽長葉。

(二)

晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什么變化?？墒牵恳淮挝襾砜淳G豆時，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的`瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長出了一個白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了?？捎械臎]什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。

小小的綠豆你以后到底會變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!

四年級上冊作文觀察日記(篇9)

10月2日星期六晴

今天上午爸爸抓來了很多小蝦，這些小蝦十分好看，身體小小的是透明的，那雙鉗子在水里舞來舞去，十分地威武。小蝦也很有趣，他們三個一對五個一群的在水中游來游去，過了一會兒他們原地停了下來，好像在休息，休息過后他們會繼續(xù)起來，如果在路上遇到同伴還會打起架來呢，這些小蝦真是既好看又有趣啊。

10月4日星期一晴

因為之前用來觀察的蝦被吃了，所以我們又去山上抓了幾只來，這幾只蝦比原來的那些蝦要小得多，就算是最大的也沒有我的小拇指粗，這些小蝦身體是半透明的，觸須又細又長十分可愛，他們十分靈活，每次只要你的手一靠近，他們這些蝦就會飛快的游到一邊去，如果你窮追不舍，他們就會用尾巴用力彈，像箭一樣射出去，可有趣啦。

10月5日星期四晴

小蝦剛來到我們家，對這個新地方有些不熟悉，他們剛來到新的家里時，好像還沒有從緊張的情緒里脫離出來，被放到水盆里時還緊張地轉圈圈，中午我來到水盆旁邊給他們加了一些食物，可是當下午我來看他們時，發(fā)現這些食物小蝦一點也沒有吃，他們什么時候才能熟悉這個地方呢？

10月9日星期六晴

經過幾天的認識，那些從山上來到我們家的蝦，已經很熟悉這個新家了，可是今天我卻發(fā)現他們死了事情是這樣的，今天下午我去看小蝦時發(fā)現他們都死了。

我很奇怪想他們是怎么死的呢？是餓死的嗎？不對吧，上午剛剛給他們吃過東西，是生病死的嗎？也不是啊，早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢，是到底是什么讓他們死的呢？是……

再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著，看著死去的蝦，我想下次再養(yǎng)蝦，我要做好準備，不然會和這次一樣。

---搖子瀟

四年級上冊作文觀察日記必備

忙碌而又充實的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候寫好總結，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的四年級上冊觀察日記作文，歡迎大家分享。

四年級上冊作文觀察日記 篇1

今天上午我和姥姥、姥爺一起去山上干活，我跑去看從春天開始觀察的山楂，自己種的山楂和外面買來的沒什么兩樣。春天剛剛種下的時候，山楂樹還是小小的山楂苗，夏天的山楂樹長出了光滑的葉子，并且開出了雪白的小花。

秋天的`時候可就不一樣了，雖然葉子不是耀眼的綠色，但一個個又大又紅的山楂掛在山楂樹上，它們不再是青綠的，而變成了艷麗的紅色！過了一段時間，山楂樹上的葉子黃了，又過了一段時間，山楂樹上的葉子一片一片的落下來，這預示著冬天要來了。

冬天，山楂的葉子早已落盡，只剩下光禿禿的樹干，明年它還會開花結果。這次觀察，我了解了許多關于山楂的知識，使我愛上了平日的觀察。

四年級上冊作文觀察日記 篇2

10月9日星期六天氣：晴

聽說綠豆能在水里生長，我想證明一下這句話是否正確，就做了一個實驗，首先我把綠豆放進一個裝著半杯水的杯子里，過了一會兒，我發(fā)現綠豆似乎在喝水，肚子好像越來越大了。

10月10日星期日天氣：陰

今天天氣十分陰沉，我把綠豆撈上來鋪在紙上，發(fā)現綠豆撐破了自己的“衣服，”露出了尖尖的“尾巴，”各種各樣的尾巴是純白色的，有的像尖尖的針，真有的像彎曲的魚鉤，有的`像一個大問號，有的像一把“斧頭，”……更讓我高興不已，期盼著明天的到來。

10月11日星期一天氣：陰

已經第三天了，伴隨著“啊—”的一聲，我種的綠豆也隨之長高了，就像一只天鵝，在梳縷自己的羽毛，美麗的白天鵝，脖子彎彎曲曲的，還可以勾起一丁點枯草，我種的綠豆成功生根發(fā)芽，我高興地一蹦三尺……

10月12日星期二天氣：陰

早上我看下我的綠豆苗，綠豆苗最高已經有一厘米了，大部分都有4到7毫米的，還有一些害羞的小寶寶才剛剛露出“尾巴，”還不到三毫米，希望它快快長大。

10月13日星期三天氣：陰

今天我一起床，便來到窗臺，“哈哈哈哈，”隨著一陣狂笑，我的綠豆最短的也有五毫米了，最長的馬上就要成熟了，我小心翼翼的向紙上加了點水，又情不自禁的哈哈大笑起來。加油，我的綠豆苗，祝你快快生長……

這次種豆芽使我明白了：在生活中要多善于觀察，因為在觀察中會有許多有趣的東西。

四年級上冊作文觀察日記 篇3

第一天

早上，我把5粒綠豆放進一個裝著水的一次性杯里，把它（這只杯子）放到陽臺上。中午吃好飯后，我來到陽臺上看綠豆怎么樣了。只見綠豆沒有什么變化，只是綠豆有黑線的地方冒出了一個小泡泡。

第二天

這天下午，我拿著放大境看，發(fā)現綠豆那條黑線那兒冒出了一點點兒小芽。我拿來兩個透明的一次性杯，拿上小刀跑到樓下花壇邊，掘出了一些泥土裝進杯里，一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個小洞，然后把綠豆小心翼翼地放了進去，一杯兩粒，一杯三粒，我又澆了一點兒水，就去玩兒了。

第三天

綠豆芽還沒從土里鉆出來，我拿出一個量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分別倒進兩個杯子里。其實我是想看看水倒多好，還是少一些好。

第四天

綠豆芽從泥土里鉆出了一點兒芽，我拿著放大鏡看，發(fā)現這個芽白里還露出一點淡黃，樣子有點像女孩子頭發(fā)垂下來到底的那個微微卷出來的地方。

第五天

綠豆芽已經長出一厘米多一些，形狀和昨天有一些不一樣了，好像微卷的短發(fā)。

第六天

綠豆芽一夜之間居然長到了約三厘米，底間還有一點細嫩的葉子很可愛，我拿起杯子一看，發(fā)現靠近杯壁的地方有一條若隱若現的東西，我想應該是嫩莖吧？

第七天

綠豆的葉子已經約有1.5厘米了，綠豆直徑也已有五厘米左右，快超出杯子了。葉子有三四片了，淡青綠色，綠豆的莖也已經在杯壁的地方很明顯有幾條莖。

經過這七天的觀察，我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。

四年級上冊作文觀察日記 篇4

今天我去上作文課，老師說：“今天我要給大家表演一個神奇的‘魔術’?！蓖瑢W們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場“魔術”。

“魔術”開始了，老師先拿出一個玻璃杯，杯子里的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進水里，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動不動地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水里放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進水里，雞蛋還是沉了下去，最后，老師又往水里加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進水里的'雞蛋像個醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水里，我們正納悶老師表演的這叫什么魔術？奇跡出現了，雞蛋浮起來了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。

老師說：“因為清水密度小，浮力，所以雞蛋浮不起來。在水里加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來?！贝蠹疫@才恍然大悟。

科學可真奇妙啊！

四年級上冊作文觀察日記 篇5

今天早上，我拿了個紙杯，裝了小半杯水，放了10顆綠豆，然后把它放在陽臺上。

我看著可愛的小綠豆，興奮極了！真想看看它發(fā)芽的樣子。吃完早餐，我們去了圖書館借書，又到外婆家吃飯，下午才回到家。一回家，我就跑到陽臺看看小綠豆。小綠豆發(fā)芽了！它的綠衣裳破了一個小口，從里面鉆出了一個小芽，它真可愛！只有一顆綠豆沒發(fā)芽，其他都發(fā)芽了。

不知道明天會發(fā)生什么事呢？

綠豆脫衣9月23日晴

今天早上刷完牙，我就跑到陽臺看看我的小綠豆，有什么新變化呢？小綠豆脫了她的綠外衣，芽也變長了！第十顆綠豆也脫了綠外衣，可是它的芽只有一點點，不知道為什么會這樣呢？

芽長長9月26日晴

我已經兩天沒觀察豆豆了，不知道綠豆們怎樣了。下午放學回到家，我換好鞋，跑去陽臺看綠豆。

綠豆們的芽又變長了！第十顆綠豆的小芽只有1厘米，其他的綠豆都快3厘米了！可能是小芽在偷懶睡覺，不肯出來吧！有一顆綠豆的小芽是從屁股里鉆出來的，像一個米白色的小蝌蚪。

四年級上冊作文觀察日記 篇6

今天，我和爸爸約好了一起到農村游玩。

到了農村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了?！蔽姨ь^一望，這些小燕子站在了電線上，有幾只小燕子仿佛在進行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。

旁邊草地上還有幾位小朋友在放風箏，小朋友的臉笑的和太陽一樣紅。

中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。

我想，如果爸爸不帶我來農村，我都發(fā)現不了這么多的觀察和收獲。

下午的時候下起了毛毛細雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的'手上，我看見的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。

四點鐘，我和爸爸乘著車依依不舍地回家了。

今天的農村旅行真是一次開心的經歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文本上。

四年級上冊作文觀察日記 篇7

老師布置我們回去觀察綠豆的生長狀況，一聽到這個消息，我激動不已，恨不得馬上種上綠豆，來觀察它。

10月5日星期五

我準備了一個小巧的鏟子，一堆用炭沫、肥沫和泥土混合的營養(yǎng)土，還有一個帶有小洞的花盆，還有兩顆看著就非常飽滿的綠豆，就準備開工種豆子啦！先把營養(yǎng)土裝進花盆里，然后用小鏟子在盆土里開一個不深不淺的小洞，然后再把綠豆放進去埋上土，把表面整理平整，另一顆也這樣。再拿來水壺土全部澆濕，這樣才能讓綠豆生長地更快，更健壯。

10月8日星期一

經過幾天的營養(yǎng)滋潤，綠豆已經把綠色的“衣服”給脫了下來，露出了白色的“身體”，而且還長出了幾根細小的根須，上面還長出了一根柔弱的莖，并頂著一個白色的小腦袋。

10月10日星期三

今天我驚喜地發(fā)現，綠豆已經把白的小豆殼全部露出來了，可愛的小豆殼已經裂開了，吐出了嫩綠色的小葉子，成了一個“V”字，四周毛乎乎的.，還有鋸齒形，那小豆殼還在上面。

10月14日星期六

綠豆的莖已經長粗了，由白色變成了綠色，而且還長出了許多側枝，還帶有嫩嫩的毛乎乎的綠色葉子，在陽光的照耀下晶瑩剔透，看著漂亮極了。有些葉子與枝桿連接處還有一團團圓圓的小花苞，應該過段時間就會開花了。

四年級上冊作文觀察日記(精華十四篇)

渴望深入了解更多相關信息的話，可以看一看《四年級上冊作文觀察日記》。閱讀不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種啟迪。希望我們能夠在這里互相鼓勵，共同成長。作文是培養(yǎng)學生語言思維和提高語言能力的重要方法之一，它對我們在創(chuàng)造力和想象力方面的不斷提高很有幫助。優(yōu)秀的作文能夠展現出我們自身的價值。

四年級上冊作文觀察日記 篇1

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問爸爸：爸爸，為什么仙人掌會長成這個樣子呢

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問題無處不在，只要你認真觀察、善于觀察，就會發(fā)現許多你不知道的秘密。

四年級上冊作文觀察日記 篇2

我們學校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經在我們學校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒有觀察過它，今天，老師帶我們去觀察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現它的主干很粗，要兩個同學才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠的戰(zhàn)士挺立在教學樓旁，守護著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個問題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹，我想：校園的落葉松真可愛，我們要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年。我以后一定要仔細觀察，去發(fā)現大自然的奧秘。

四年級上冊作文觀察日記 篇3

有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色的小番薯回來。

我立刻把番薯放進一個大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。

第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問外婆：“為什么番薯還沒有長根呢?已經三天了?！蓖馄庞H切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧?！?/p>

第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現番薯終于長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊!紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。

第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。

第十天，在番薯的尾后看見了一個粗壯的紫根。

起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細觀察發(fā)現葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發(fā)的碧綠。

我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這么成功。我想：只要堅持不懈，就會有收獲。

四年級上冊作文觀察日記 篇4

爸爸下班回來給我買了一盒哈根達斯月餅。我打開月餅盒，感嘆道：“哇，好飄亮的月餅呀！”盒里有七塊月餅，中間的月餅最大最圓，周圍的月餅都是橢圓形的，上面有很漂亮的小紫花。

媽媽說：“趕快收到冰箱里吧！”我就把月餅都拿出來，發(fā)現底下還有一層，放著兩盒干冰，每盒300克。

突然，我想到以前看到的一個干冰試驗，就準備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房，從碗柜里拿出一個大碗，把一盒白色的干冰全倒進大碗里，“嘩啦啦”它們像趕集一樣，一下子涌時碗里，裝了多半碗。之后我燒了一壺開水，我的試驗即將開始，好期待?。?/p>

水，冒著滾滾熱浪，被我倒進碗里，就在一剎那間，好多白茫茫的煙從碗里溢出來了，溢出來的煙就像大海里翻滾的白色浪花，流了滿滿一桌子，甚至流到了桌下。我站在煙霧里，仿佛化身為有魔力的仙女，感覺不錯哦！

過了一小會兒，白煙消失了，只見碗中的水不停地冒著小泡泡，發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水，滴到手心里，感覺剛才還滾燙的水已經變得冰冰涼，還挺舒服。

又過了一會兒，泡泡漸漸沒有了，我發(fā)現碗里的水慢慢結成了冰，碗底也出現了一層薄薄的冰霜。

干冰實驗有趣吧？你也來試試！

四年級上冊作文觀察日記 篇5

美麗的桂花

在我上學的路上有很多很多桂花樹，它們年年都會開花，開出的桂花很香很香，聞了讓人心情愉快!

10月11日

今天早上，我正走在上學的路上，忽然一陣淡淡的清香迎面補來。咦?香氣是從哪里來的呀?我東張西望的找了起來，哦，原來是桂花開了。它們零零碎碎的，三個一群，五個一伙緊緊簇擁在一起。

10月12日

桂花比昨天開得更旺盛了，香味也更濃了。真可以說是“八月桂花，十里飄香”。金黃色的花朵一團團，一簇簇，開滿了枝頭。就像一把把金色的雞毛撣子。我走近一看，花瓣只有米粒那么大，五片柔嫩的花瓣圍著那鵝黃色的花蕊，笑瞇瞇的開著花兒。微風輕輕吹過，花兒們在風中搖曳，好像一個個美麗的姑娘正在翩翩起舞。

10月15日

今天桂花掉了許多，給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣微風拂過，要是你站在桂花樹下，就會下起“桂花雨”。桂花落到你的頭上，落到你的肩上，落到你的腳上，你整個人都變成香香的了。

桂花不僅好看，好聞，還能做成“桂花茶”，“桂花糕”，“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中聞啊!我喜歡桂花!

四年級上冊作文觀察日記 篇6

10月19日星期六晴

剛放假，媽媽就給我買了兩條小金魚，還有一個小金魚的房子，房子里有海草和石子兒。兩條小金魚，每天在房子里玩的很開心，海草和小獅子的存在是給兩條小金魚創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚，一只又大又肥，像一個小皮球小小球球。另一只又小又淘氣，還有些機靈，叫小猴子。

10月20日星期日晴

小金魚今天特別安靜，像兩個小傻瓜，小金魚是朱紅色的，漂亮極了。小猴子每天都會搞一次笑，一是追自己的尾巴，二是360度跳，三是……小球球是一頭小豬，每天吃了就睡睡了就吃，看似已跟豬沒什么區(qū)別了。

四年級上冊作文觀察日記 篇7

10月18日 星期日 天氣晴

今天天氣真好，秋陽高照，天空像一塊蔚藍的寶石，輕紗似的白云飄浮在燦爛的秋陽旁邊，顯得天空格外明凈。小區(qū)臨近的虞河岸邊，一棵棵高大偉岸的柳樹，也開始報告秋天的信息了。

吃過早飯媽媽對我說：＂兒子，你那么喜歡柳樹，趁著今天的好天氣，咱們去河邊觀察一下，秋天柳樹的變化吧。＂＂好的，我舉雙手贊成。＂

漫步河邊，遠遠遠望去柳樹的枝條上濃密的墨綠色的葉子中，夾雜著黃色的葉片。秋風吹來，就像秋天的信使落入了大地母親的懷抱里，和周圍泛黃的小草做起了鄰居。＂媽媽，您看，這樹葉上寫得是什么字?。浚⑽覐澭鼡炱鹆艘黄S色樹葉，長長的條紋橫七豎八，像刻著什么字一樣。＂我也不知道是什么字，也許是秋天吧。‘’媽媽笑著回答我。黃葉帶著秋風的氣息，放在手里涼涼的。一片片樹葉就像是彎彎的新月，又像是一張張郵票，形態(tài)各異。我小心翼翼地放在口袋里，準備將它們整齊地夾到我的書本里，制作幾枚柳葉的書簽，留下秋天的記憶。

有的黃色柳葉落在波光粼粼的河面上，像一葉葉扁舟在蕩漾，泛起點點金光。幾片樹葉落在我的頭上，和我來了個親密接觸，還沒等我把它們拂去，‘’咔嚓‘’一聲，媽媽已把我的影像記錄在手機上了。

看看四周景色已充滿著濃濃的秋意，河邊綠化帶已經失去了夏天的蔥郁，有的樹木已經被秋婆婆的大手掃光了葉子，只剩下光禿禿的樹干了?？墒橇鴺涞闹l還是那么濃密，好像與秋天作最后的抗爭。我不由得心生敬意：柳樹從‘’碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲＂的初春時節(jié)，最早報告春天的信息，到秋天還在拼命的留住綠意，展現它旺盛的生命力，我從心底發(fā)出由衷地贊嘆。

這時，三三兩兩的游人漫步在河邊大道上，都在指指點點地議論著什么，也許他們和我同感，贊美秋天，贊美柳樹吧。

四年級上冊作文觀察日記 篇8

9月14日星期五太陽很開心

學了《爬山虎的腳》這一課，我就對爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來到學校爬滿爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠??！綠得沒有一點兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風吹過，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細觀察起它的腳來∶爬山虎的腳真小??！似乎比一粒芝麻還小，六七根淡綠色的細絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細絲又連到一起，長在紅褐色莖上長葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細觀察起來。細莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經伸長了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺就是一個小圓盤；已經巴在墻上的，成為了小吸盤。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來。我加大力道，使勁一拉，還是沒拉下來，連在腳上的莖卻被我拉了下來。下面的腳估計有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固??！”"

看來，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級上冊作文觀察日記 篇9

8月20日

星期四太陽發(fā)瘋似的把熱灑向人們

在北京頤和園的文昌閣內有一只螳螂在地上不知在干什么，好奇心驅使我蹲下身子，觀察打量起它。它披著綠袍，長著三對綠色的足，一對綠色的“大螫”像一把綠色的鐮刀，一對透明的翅膀上面有密密麻麻的線條，不知是哪位藝術家畫上去的，翅膀的上面還有一個保護層，它不打開翅膀，我們還以為它不能飛呢。

我猜它想和我們一起參觀文物，但它太小了，一個樓梯就像一堵墻一樣，但它不死心，也許它要爬“墻”。果然，這只螳螂開始爬“墻”了，它將兩只大螫伸到地縫里，足也伸到磚縫里，一伸一提間它在緩慢地前進著，就這重復地爬，我好像看見了一個人，拿著登山鎬爬珠穆朗瑪峰，又好像一個人在爬攀巖墻。這時它突然掉了下來，摔在了地上，螳螂，你是怎么了？有沒有摔傷啊？我只好再看一遍，經過仔細觀察，我終于知道為什么了，是因為磚面太滑了，根本沒有立足之地，所以才滑了下來。

這時，我被感動了，決定幫一幫它。我把樹枝放在它的大整里，想用樹枝幫它登上樓梯頂，可它卻把螫卷起來，把樹枝裹在里面，扔到了地上。但我還想再幫它，就再用樹枝把它放到樓梯頂上，它興高采烈地去看文物了。

你們覺得螳螂的恒心，敏捷度和功力是不是值得點贊？

四年級上冊作文觀察日記 篇10

9月15日星期六天氣晴

彩虹真美！高高的掛在天上，我可喜歡了。

一天中午，天空突然烏云密布，眼看就要下暴雨了。果然，不到十秒鐘，就下起了大暴雨。下了一會兒，天空慢慢露出了笑容，只見天空出現了一道彩虹。真美呀！我情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆。先是一道紅色，緊接著又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴大變粗，它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。又過了一會兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后的出現在天空中，只見它們一道道、一層層呈半圓形組合在一起，猶如一座彩色橋掛在空中，我真想上去走一走??！又像仙女的一條七彩絲帶飄舞在天空中，我興奮地一蹦三尺高，真想也隨之起舞。

彩虹逐漸東移，我快速地直奔小區(qū)中心廣場。只見天空中的彩虹橫跨我的小區(qū)，連著天空的兩端，從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它色彩的艷麗。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分絢麗和典雅。過了幾分鐘，天空中的彩虹若影若現，最后消失在了云朵中。

彩虹是怎么形成的呢？原來下過一場傾盆大雨后，天空中還留著無數的小水滴，就像無數調皮的孩子。它們被一束束陽光的照射，有了七種顏色，就形成了美麗的彩虹，猶如大自然的神來之筆。

彩虹可美了，你喜歡彩虹嗎？

四年級上冊作文觀察日記 篇11

桂花觀察記

一到秋季，校園里的桂花綻放，香氣撲鼻，學校變成了名副其實的“香”師附小!而這次，我要觀察的，是我家樓下的桂花樹。

10月10日

因小區(qū)光照影響，只見桂花樹上零零散散的有幾個米黃色的花骨朵兒，淡淡然然，婉約靜怡，讓人愛不釋手。站遠些根本聞不到什么，但如果你把鼻子湊到花邊，還是可以聞到一點兒淡淡的清香。

10月12日

這兩天，桂花沒有太大的變化，但好像花骨朵兒多了一些，原有的呢顏色變黃了一點兒，三三兩兩的就像剛放學的孩子，簇擁成堆。

10月14日

今天，我又去觀察樓下的桂花了。還沒走近，我就聞到了撲鼻的芳香。我加快腳步來到了桂花樹下。哇!樹上的桂花都已經開了一大半了。桂花是金色的，就好像太陽公公把全部的陽光都給了這一簇簇的桂花。瞧，它們正穿著金光閃閃的長裙跳舞呢!

10月15日

清早，我一打開窗戶，濃郁的桂花香就飄進了我的房間，沁人心脾。我趕緊向下望去。原來，一夜之間，桂花全都盛開了。桂花樹上滿是金燦燦的桂花，就好像有人把一把碎黃金灑在了桂花樹上，好看極了。

我不禁想起李清照的詞：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。桂花，雖然梅菊那樣引人注目的儀態(tài)姿容，卻散發(fā)濃郁的芳香長留人間，別有一番滋味，回味無窮。

四年級上冊作文觀察日記 篇12

今天早上我一起床爸爸就對我說，“咱家的金魚死了好幾條，只剩下一條小魚了?！蔽乙宦犚粋€鯉魚打挺就起床去看了。

真的，魚缸里只有一條小斑馬魚了，他孤零零的在諾大的魚缸里游來游去，一定很孤單也很傷心，因為他的同伴都一個個的離他而去了。

爸爸說可能是魚缸不應該罐自來水，水質不好，媽媽說，也可能是沒有給金魚喂食的原因：我說，是怨我，我沒有看好他們。

最后這條小魚常常在魚缸里慢慢的游來游去，好像在尋找什么，也許在尋找他的同伴吧，他也常常在假烏龜的肚子地下休息，好像在等同伴們回來，我有時用手碰碰烏龜，他就以為是同伴們回來了呢，圍著烏龜游來游去……

因為我不會養(yǎng)魚，所以可愛的小金魚們都死了，所以，我要多學習養(yǎng)魚的知識，爭取把這只小金魚養(yǎng)大。

四年級上冊作文觀察日記 篇13

大自然的奧秘真多啊。今天我發(fā)現了一個奇特的現象。

放學后，我回到家里，發(fā)現兩盆吊蘭中，臥室的一盆吊蘭的葉子比客廳的一盆吊蘭的樹葉長得多，我歪著小腦袋，指著那兩盆吊蘭，奇怪地問媽媽：媽媽，這兩盆吊蘭生活的環(huán)境都一樣的，可為什么臥室的吊蘭的葉子要比客廳的吊蘭的葉子又大又長呢媽媽聽了對我說：那是因為我中午回家時，只要有太陽，就會把臥室的吊蘭拿到陽臺上曬一曬，這樣一來，它就吸收了足夠的陽光，營養(yǎng)也要比臥室的吊蘭多，所以臥室吊蘭的葉子要比客廳吊蘭的葉子又大又長。哦，我明白了，原來植物一旦陽光、營養(yǎng)吸收得多，自然就長得特別茂盛?？墒?，為什么外婆家的吊蘭長在土里這么茂盛，而我們家的吊蘭長在水里也這么茂盛呢我繼續(xù)追問道。因為植物生長需要水、陽光、空氣和礦物質。把吊蘭養(yǎng)在水里和把吊蘭養(yǎng)在土里其實也是一樣的，只要植物能生長在水、陽光、空氣和礦物質的環(huán)境下，就一定能長得很茂盛。媽媽解釋道今天我真高興，因為我又學會了一種新知識呢。

四年級上冊作文觀察日記 篇14

王梓

6月8日

我養(yǎng)了一條小白魚，它的名字叫“快鋒”。

它的身體是銀白色的，頭上是紅色的，身體大約長五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢？因為它很靈敏，有一次我想用小魚網抓它，怎么抓都抓不到，真是太敏捷了！好像我抓它的時候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時候他也是很快就能吃到食物，仿佛在說：“這是我的，不能和我搶”。

10月12日

有一天我猛的下了床看一下快鋒，現在的它已經大了很多，四個月后身體已經長到了10厘米左右了，速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚干，它現在比以前能吃了，一次能吃七八根小魚干，肚子也吃的越來越大了。以前都是兩三天喂一次，現在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽，她很開心的笑了。

四年級上冊作文觀察日記(合集八篇)

寫作時需要多進行詳實考慮以達到讓作品更加深刻的程度，通過寫作我們可以展示出我們對某個事件的深度分析和不同看法。寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？請相信只要耐心閱讀您就能在這篇文章中找到您的答案。

四年級上冊作文觀察日記 篇1

九月十八日 星期一 晴

泡豆子

今天，老師讓我們把豆子泡在水里，并寫觀察日記。豆子有什么變化呢

九月十九日 星期二 晴

豆子變大了

這天，我放學回到家里的第一件事就是觀察豆子。

我先把泡了的豆子和沒有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比沒光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的長度是一厘米三毫米，沒泡的豆子的長度只是一厘米。沒泡的最小的豆子的長度只是六毫米，最大的豆子長度是八毫米。哇，豆子一天就在淺淺的水里長了四毫米。連我也可能不夠它長得快呢!然后，我把其中二顆豆子脫了皮，再把其中一顆掰開兩半，再它們放進淺淺的水里去。它們也會長大嗎

九月二十日 星期三 晴

豆子發(fā)芽了

這天，我繼續(xù)觀察豆子。我發(fā)現我脫了皮的豆子的芽往上翹，被我公成兩半的豆子的芽也長大了，可上面卻有個褐色的小點，其它豆子的皮破了點，可都有一小點芽露了出來。

九月二十一日 星期四 晴

奇特的差距

這天，我又來觀察豆子的變化了?？梢庀氩坏降囊患虑榘l(fā)生了。我分開了兩半的豆子的芽竟然綠了。另一顆脫了皮的豆子的芽也長了一小點，可卻像電了發(fā)似的翹而彎地卷了起來。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是變成了它們的營養(yǎng)餐了吧!它們的芽長長的，可是那卻是直的，而不是彎曲的?？磥?，我的盒子過不了幾天就要換了。你看，他們的差距是不是很遠啊

九月二十二日 星期五 晴

豆子的芽長出來了

我今天又繼續(xù)來觀察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太長了。我急忙換上一個罐子，把芽裝進去。

我再仔細觀察豆子。哦，豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，啊，一株小小的嫩芽彎著腰就像在做壓腳。這才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的東西又能是什么呢

九月二十三日 星期六 晴

豆子的芽

今天，豆子的莖沒什么變化?？啥棺拥难康念伾疃嗔?，看起來很舒服。芽兒那小小的身影全長出來了，可還是曲著腰，像在鞠躬似的。小小的葉子也露出來了，可愛極了。

九月二十四日 星期日 晴

葉子低著頭

今天豆子的莖長到一厘米多長了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的顏色又綠了點，綠得不深不淺剛剛好，真綠得可愛，讓人一看就覺得舒服。豆子的葉子還是低著頭，就像做錯了事情似的。

九月二十五日 星期一 晴

葉子展開了

今天，我看見豆子越長越高，高興得不得了，因為豆子長高了兩厘米，那綠色的小芽又高又瘦的身上有兩片小葉子展開了一點，你說，我怎能不高興

九月二十六日 星期二 晴

豆子長得快

哇!豆子一天就長高了許多，比昨天長得還快，昨天只是長高兩厘米而矣，今天卻長了六厘米，也就是說現在豆子已經長有八厘米高了。被我分成兩半的豆子也有兩厘米高了，它為什么不會死呢

九月二十七日 星期三 晴

碧綠的心形葉子

咦

九月二十八日 星期四 晴

高個子和矮個子

豆子長大了一點五厘米，也就是說長到了十四點五厘米高了。那細小的身材沒有變粗、變大，可能已經定形了。心形的葉子還是跟昨天的形狀一模一樣，只是心形葉子展開了。我想：可能豆子長不高，就是因為那葉子要展開、變大才把營養(yǎng)吸干了的。

被我分成兩半的豆子長得特慢，一天只長一厘米高。通過它，我發(fā)現豆子長的莖和桿是連在一起的，可能你用力地拉一下，它們就會立刻掉下來。

它們就像一個高個子和一個矮個子，這就是它們的不同?？伤鼈儎傞L出來的莖卻是一樣是白的而不是嫩黃的，這就是它們的共同特點。

四年級上冊作文觀察日記 篇2

部編版四年級上冊第三單元習作寫作指導

1.回顧課文，學習方法。

本組課文都寫得具體、生動、有趣，知道作者為什么會寫得這么有趣嗎？

(1)與作者的認真觀察分不開；

(2)與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。

2.確定對象，認真觀察。

我們應該如何去觀察呢？

確定自己要觀察的事物：在花盆里種幾粒種子，觀察發(fā)芽過程。

觀察的法寶：看、聽、聞、嘗、觸、想

(1)看，用眼睛看觀察對象有什么變化。

(2)聽，用耳朵聽觀察對象的聲音。

(3)聞，用鼻子聞觀察對象的氣味。

(4)嘗，用舌頭嘗觀察對象的味道。

(5)觸，感受用身體或者手碰到觀察對象時的感覺。

(6)想，看到觀察對象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？

觀察植物，要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點；要用眼睛仔細觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。

觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習慣等特點。可以寫下觀察者當時的想法和心情，如果能附上圖畫和照片就更好了。

3.認真地進行觀察記錄。

學會按一定的順序，有條理地寫下觀察中的新發(fā)現，或是觀察中發(fā)生的事。

范文

綠豆變形記

3月18日星期一晴

課堂上鄭老師讓我們回家寫綠豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點長出芽。

睡覺前我懷著好奇的心情，想看看綠豆是否有改變。我發(fā)現豆子居然有了微妙的變化：身體比原來胖了許多，顏色也淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個胖小子，可愛極了。

3月19日星期二晴

第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個小小的口子。在它的附近，看到了一個很小很小的芽，如果不仔細看，很難發(fā)現它，這小芽把外面的豆皮撐得有點兒高。

3月20日星期三多云

今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細細的、軟軟的小腿，淘氣極了！

3月21日星期四小雨

晚上我做完作業(yè)，發(fā)現豆芽竟然又長了一大截！豆芽長到接近兩厘米長，尾部還有一根長長的細線，就像頭發(fā)。媽媽說：這就是我們平時吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。哈哈，原來我的綠豆已經長成了綠豆芽啊！

處處留心皆學問，希望我們能做一個善于觀察，愛動腦的好孩子。

點評：小作者是一位非常細心和有耐心的人，回家第一件事就是觀察自己的綠豆芽有沒有變化，比喻和修辭手法的運用使語句更優(yōu)美。在作者的細心觀察下，我們了解了綠豆芽的成長過程，整體來看是一篇不錯的觀察日記。

小蝌蚪成長記

3月30日星期五晴

今天，我在放學回家的路上買了10只小蝌蚪?；丶液螅野阉鼈兎胚M了我家的金魚缸里。小蝌蚪的身體是黑色的，頭部和一粒小黃豆差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線。每當我看著它們在水里暢游的樣子，總會讓我想到音樂符號中的八音符。

4月7日星期六陰

一個星期過去了，金魚缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪從魚缸里撈出來放在手上，發(fā)現在小蝌蚪尾巴的兩邊長出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動著，小蝌蚪的皮膚表面有些滑膩，在它跳動的地方都留下了一道淡淡的水漬。突然，我驚奇地發(fā)現小蝌蚪腹部的兩側有東西一動一動的。我立馬伸出另一只手把它翻轉過來。只見原本應該長出前腿的地方各有一個小黑點。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個黑點，它竟然動了起來，好像是等著破繭而出的蝴蝶，正在奮力掙扎。

4月21日星期六晴

小蝌蚪的尾巴慢慢變短直至消失不見，它的四肢完全長了出來，前腿又細又短，后腿又粗又長，前腿有四個腳趾，后腿有五個腳趾。全身由深黑色變成了淺淺的褐綠色，還長著小黑點，眼睛像小球似的凸在腦袋上，沿著玻璃缸壁往上躥，可愛極了。

經過一段時間的觀察，我完全了解了小蝌蚪變成青蛙的全過程。后來，媽媽告訴我青蛙是益蟲，我便和媽媽一起將青蛙放回了池塘。

點評：小作者觀察十分細致，詳細地描寫了蝌蚪變成青蛙的過程，即長出后腿長出前腿尾巴變短長出腳趾全身皮膚發(fā)生變化。習作中多處運用比喻的修辭手法，動詞的運用也比較精準。

觀察綠豆發(fā)芽過程

20xx年9月19日星期三晴

今天上午我們學完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學完后，老師叫我們回家泡點綠豆，每天觀察綠豆的生長過程。

我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問：要這么多綠豆干什么？我回答說：老師給我們布置的任務，泡綠豆寫觀察日記呢！

我先把十顆綠豆放在一個透明的杯子里，因為透明的杯子更容易觀察綠豆的成長過程。然后，我在杯子里倒了一點水，媽媽告訴我，水剛好浸過綠豆，讓綠豆保持濕潤就可以了。最后，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長，能夠快點發(fā)出小芽！

20xx年9月21日星期五晴

清晨，當第一聲鳥叫透過綠色的窗簾傳入我的耳中時，我突然想起了我的綠豆。我一個鯉魚打挺坐了起來，去看我的綠豆發(fā)芽了沒。

我給綠豆換過水，突然發(fā)現有三顆綠豆伸出了嫩嫩的小手，像一個個小煙斗一樣，我興奮極了！仔細看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！媽媽對我說：要按時換水呀!我調皮地說：是，媽媽大人。我話音剛落，媽媽就大笑起來。這些小綠豆在我們的歡聲笑語中，似乎長得更快了。

20xx年9月22日星期六晴

第三天到了，我已經迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的被子掀起來一看，綠豆芽變成長長的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因為它的尾巴又長長了。

長長了的芽在它們的媽媽的懷抱里慢慢生長?？墒?，調皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦肚子都開了，但是我想：綠豆媽媽肯定會很開心，因為芽寶寶又長大了。

總評：本文作者以連續(xù)日記的形式，認真記錄了綠豆發(fā)芽的過程，記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的心情。作者觀察細致、記錄完整。

觀察雞下蛋

10月25日星期一晴

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地咕咕直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀噗楞飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下掩護好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩咯咯嗒，咯咯嗒地唱起來。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！

總評：這篇日記記錄了母雞下蛋的全過程，小作者觀察仔細，描寫具體生動，尤其是動詞的運用相當準確，抖動、縮、架、伸、漲、半蹲、夾、墜、撥等，寫得多么傳神?。?/p>

青蒜成長日記

20xx年10月12日星期二晴

今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽臺的柜子里拿

出一個花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個蒜頭，把它們一個個有序地插入花盆里，在適當地澆了些水。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時候能長大呢，我真想看看你長大的樣子。

20xx年10月20日星期三晴

一個星期過去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現，大蒜的中間長出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來，真是美麗極了！于是，我拿來尺子量了一下，哇，原來蒜苗已經長了5厘米高了?？吹竭@些長高的小苗，我心里充滿了成就感。

20xx年11月9日星期二晴

上午，我又到教室后面來看自己種的大蒜，發(fā)現他已經有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽。在太陽的映照，大蒜顯得更精神了。

我對大蒜說：大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長吧。

總評：這篇文章，小作者觀察仔細，對青蒜成長的過程進行了詳細的描寫。細膩的描寫讓我們清晰的了解了青蒜的成長歷程。尤其是對青蒜的外形敘述具體。是一篇較好的觀察日記。

小蔥成長記

我家的陽臺上種了三盆小蔥，一盆剛種下，一盆已開始冒出青綠的小芽兒，還有一盆我今天比了一下，嗯，有鉛筆那么高了。

說起這些小蔥的來歷呀，它們都是外婆從家鄉(xiāng)帶過來的，是一些像蒜瓣兒那樣的干蔥頭。它們是怎樣長成青青翠翠的小蔥的呢？別急，我呀，這些天都陪著可愛的小蔥一起成長呢！

首先，外婆把一顆顆干蔥頭分成一瓣一瓣的，插進已經松好的泥土里，然后給它們澆上一點水就可以了。外婆說并不難的，但是因為我們家住在六樓，陽光比較充足，所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說：就把這個任務交給你啦！我高興地拍著手回應：好好，我一定會照顧好它們的！

過了幾天，我像平時一樣去給小蔥澆水，呀，有幾顆冒出了尖尖的綠芽兒，好可愛??！晚上吃過飯后，我拉上媽媽一起去看長出來的小蔥，媽媽開玩笑地說它們就像我一樣在一天天長大呢！哈哈！

現在，第一盆種下的小蔥長得可茂盛了，每天放學回家，我第一件事就是跑去看看它們，撫摸一下它們，還陪它們說說話，真是太有趣了！

總評：小蔥的成長又何嘗不是我的成長呢？需要松土，澆水，接受陽光的沐浴。媽媽的話說的非常好，說就像我一樣在天天長大，立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。

我家的扁豆

9月5日晴

今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來一個精致的花盆，從院子里挖些泥土放進去，然后讓這個文弱的小姑娘在盆子定居下來了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長大吧，長多多的扁豆給我吃噢。

9月20日晴

一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長啦。

9月26日晴

6點，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現細嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子，還有細絲樣的藤。雖然藤只有一點點，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆。多么讓我期待啊。

10月8日晴

我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長了5個小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：再過幾天，這些花都會變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍。我高興地跳起來，邊跳邊說：誰種誰摘噢。

總評：這篇觀察日記寫得很不錯。感受到小作者是一個有心人，如花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠這句寫得就很好，觀察細致入微。同時作者還注意隨時書寫自己的感受，比如精神大振，迫不及待等詞的使用將作者對扁豆成長的期待寫得淋漓盡致。

四年級上冊作文觀察日記 篇3

過年前爸爸從花鳥市場買來了一盆水仙花。

水仙花是盛放在一個紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不過中心有些短小的胡須。那些胡須呈現淡黃色，頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤，厚度偏厚些，頂部半圓狀，顏色較淡。又過了段時間，我發(fā)現一些稍細的花梗上綴滿了怒放的水仙花和簇擁在一起的花骨朵。水仙花花瓣的底部是嫩綠色的，和葉子顏色差不多，花蕊黃色，每朵花大約有4個花蕊，3個雌蕊，1個雄蕊。在花瓣外側偏底部，還有一個像沒有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上，查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮：白白的、嫩嫩的，很柔軟，好象一碰就會脫落?；ü嵌渚拖耦w顆綠色的小珠子擁在一起，鼓鼓的，粒粒飽滿。而且還不時的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!

通過這次觀察，我發(fā)現只需給水仙花一些清水，它就能茁壯的生長，水仙花生命力真強啊!

四年級上冊作文觀察日記 篇4

10月2日星期六晴

今天上午爸爸抓來了很多小蝦，這些小蝦十分好看，身體小小的是透明的，那雙鉗子在水里舞來舞去，十分地威武。小蝦也很有趣，他們三個一對五個一群的在水中游來游去，過了一會兒他們原地停了下來，好像在休息，休息過后他們會繼續(xù)起來，如果在路上遇到同伴還會打起架來呢，這些小蝦真是既好看又有趣啊。

10月4日星期一晴

因為之前用來觀察的蝦被吃了，所以我們又去山上抓了幾只來，這幾只蝦比原來的那些蝦要小得多，就算是最大的也沒有我的小拇指粗，這些小蝦身體是半透明的，觸須又細又長十分可愛，他們十分靈活，每次只要你的手一靠近，他們這些蝦就會飛快的游到一邊去，如果你窮追不舍，他們就會用尾巴用力彈，像箭一樣射出去，可有趣啦。

10月5日星期四晴

小蝦剛來到我們家，對這個新地方有些不熟悉，他們剛來到新的家里時，好像還沒有從緊張的情緒里脫離出來，被放到水盆里時還緊張地轉圈圈，中午我來到水盆旁邊給他們加了一些食物，可是當下午我來看他們時，發(fā)現這些食物小蝦一點也沒有吃，他們什么時候才能熟悉這個地方呢？

10月9日星期六晴

經過幾天的認識，那些從山上來到我們家的蝦，已經很熟悉這個新家了，可是今天我卻發(fā)現他們死了事情是這樣的，今天下午我去看小蝦時發(fā)現他們都死了。

我很奇怪想他們是怎么死的呢？是餓死的嗎？不對吧，上午剛剛給他們吃過東西，是生病死的嗎？也不是啊，早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢，是到底是什么讓他們死的呢？是……

再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著，看著死去的蝦，我想下次再養(yǎng)蝦，我要做好準備，不然會和這次一樣。

---搖子瀟

四年級上冊作文觀察日記 篇5

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們去觀察綠豆芽，就是為了訓練我們的觀察能力。

我首先找來一個玻璃杯，往里面灌上自來水，然后找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個調皮的搗蛋鬼。這時，我把手一斜，綠豆像跳水運動員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長大，早日發(fā)芽長葉。

晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什么變化?？墒牵恳淮挝襾砜淳G豆時，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長出了一個白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了?？捎械臎]什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。

小小的綠豆你以后到底會變成什么樣呢？我真期待你的變化呀！

四年級上冊作文觀察日記 篇6

9月16日星期天多云

前兩天，探究課上老師布置了一個任務，讓我們觀察蔬菜生長的秘密?；丶液?，我和媽媽一商量，決定觀察綠豆芽的生長過程。

媽媽讓我抓一把綠豆放在水杯里，用清水浸泡一個晚上。我摸了摸綠豆，一邊往水杯里面放，一邊心里直犯嘀咕：這么小、這么硬的綠豆，會長出豆芽來嗎？

第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆。它們喝了一夜的水，一個個都挺著大肚子，好多都已經裂開了一個口子，中間露出白色的肉，尖尖的芽幾從里面悄悄地探出了“小腦袋”。我感到驚訝極了，連忙問媽媽︰“媽媽，媽媽，我們的綠豆怎么長得這么快呀，才過了一天就冒出新芽孢了呢？”媽媽笑著對我說：“植物的生長和溫度、濕度、空氣都有關系?，F在溫度適宜、濕度高，特別適合豆芽生長，因此它長得特別快。我們現在把綠豆從水杯里取出來，用濕紗布將它們包裹起來，明天早上你再來看看?！?/p>

我小心翼翼地掀開紗布，只見綠豆芽長長了許多，我用尺量了量，長的芽已經有2厘米了，它們像小蛹料的尾巴一樣，可愛極了。原來翠綠色的豆皮也變成暗綠色的，開始慢慢脫落下來。

又過了一天，綠豆芽已經從紗布的空隙中鉆了出來，似乎迫不及待地要瞅一瞅這個新家了。我掀開紗布一看：它們終于脫下了”綠大衣，露出了雪白雪白的身體。芽兒長得更長了，已經足足有6厘米長，這些芽兒擠在一起，好像小朋友手拉手似的。

通過這幾天的觀察，我不僅發(fā)現了綠豆芽生長的秘密，也懂得了一個道理∶任何生物都有一定的生長規(guī)律，只要我們細心觀察，就一定能發(fā)現其中奧秘。

四年級上冊作文觀察日記 篇7

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問爸爸：爸爸，為什么仙人掌會長成這個樣子呢

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問題無處不在，只要你認真觀察、善于觀察，就會發(fā)現許多你不知道的秘密。

四年級上冊作文觀察日記 篇8

猴子觀察日記

星期天，我和爸爸來到動物園，只見籠子里關著幾只猴子，我興奮地跑了過去。

看!有一只戴眼鏡的小猴子，表面看十分滑稽，我忍不住放聲大笑起來，隨手掰開一個大麻花，沖著那小猴擺擺，那只可愛的小猴子三蹦兩跳的來到我面前，這回，我看清楚了：灰色的毛，毛茸茸的小手，烏黑的眼睛，長長的尾巴，紅彤彤的大蘋果屁股，兩只靈活的小腳丫，戴著一副老花鏡。那小猴子伸出小手，我給它一個小麻花，只見它一把抓過來，一不小心，把我的手弄破了，可我還是笑呵呵的。

瞧!它開始吃了，它的吃相多可愛呀!小手碰著麻花，一口一口的嚼著，還挺文雅的，吃了一半，它還抬起頭，望望我，像是對我說：謝謝，這個麻花好吃極了。

多可愛的小猴子啊!人們?yōu)槭裁匆阉P起來呀?動物也需要自由。人類呀!如果把你關起來讓動物來參觀，你的感受如何呢?人們呀!還動物們自由吧!

猴子觀察日記

有一天,天氣晴朗,萬里無云,秋風習習,大二班在老師的帶領下去參觀動物園。

全體同學排成兩排,陸續(xù)上車,坐到了自己的坐位上。車歡快的奔跑著,一眨眼就到了動物園。同學們迫不及待地跑進動物園，首先大家參觀的是一群小猴子，只見有只小猴子坐在假山上面,正津津有味的吃著一個又大又圓的一青蘋果。有只小猴子正在快樂的練習跑步。有只小猴子看見這么多的人,心想好熱鬧啊!還有只小猴子看見那么多的人,想表演一個節(jié)目,它翻起一個跟頭,差一點就摔下去了,幸好另一只手很厲害,才沒掉下去,還摘起一個大蘋果吃起來。還有一只猴子在玩倒掛金鉤。另外兩只小猴子在說著悄悄話。有一只猴子在東看看,西看看。還有一只小猴子玩累了,正坐在假山上面休息。最下邊的一只小猴子,有個小朋友給了他一根香蕉,它高興地跳起舞來.

這些猴子真有趣啊!

猴子觀察日記

今天，秋高氣爽，我和爸爸、媽媽一起去動物園觀察動物。

動物園里的動物園可真不少，有可愛的大笨象、高傲的長頸鹿，威猛的大老虎但是我最喜歡的動物是猴子，那是因為它最聰明。當我們來到它們跟前時，只見一只小猴子跑過來，用明亮的眼睛盯著我們，它的長相很奇特：一個很小的凹鼻子，一張突出出來的嘴巴不時發(fā)出吱吱聲，好像在對我們說：給我點吃的，給我點吃的。這時，我掏出事先準備好的面包片丟給它，不料，它并沒有馬上接住，只是用爪子試探了一下，又縮回去，還用眼睛看看我。然后放心地抓起面包，狼吞虎咽地吃起來。吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我再次討要，我一聳肩，攤開雙手，表示我沒有了，它小耳朵豎著，楞楞地看著我們，一只小爪子撓著頭皮，做出怪模怪樣，樣子很搞笑。后來它似乎明白了，跑到旁邊樹枝上蕩秋千去了。

猴子真有趣，真可愛。

猴子觀察日記

XX年11月14日星期日天氣：晴

我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。