無人生還讀后感

無人生還讀后感精華。

本文是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集的有關(guān)“無人生還讀后感”的信息，請勿遺忘收藏本頁的鏈接以便下次瀏覽。讀的書越多，人才會越通透，作品是一本口碑很好的書籍。?撰寫讀后感是對書籍閱讀過程中對自己認識和思考的概括。

無人生還讀后感 篇1

這本書號稱是阿加莎老奶奶最經(jīng)典的推理小說之一，豆瓣上更打出了9.1的高分。啃了一周才把娛樂至死和No logo 看完，終于可以換換口味了。

這篇小說很短，半天不到就看完了，雖然有點豬八戒吃人參果的感覺，還是想談幾點：

1、該書不能算是推理小說，如果不看結(jié)尾那封信，讀者無法根據(jù)文中的情節(jié)推斷出兇手是誰。說是驚悚類更合適些，殺人的過程很玄乎，導(dǎo)致看到太投入，被門鈴嚇了一跳。

2、邊看邊感覺島上的十個人在玩真人版殺人游戲。眼睛一睜，一閉，一天過去了，一個倒霉蛋也over了。殺手在他們中間，但是不知道是誰…… 難道阿加莎是殺人游戲的創(chuàng)始人? 而且里面還有一個變相跳警的情節(jié)~

3、前面死的3個人如果還有意外的成分，從第四個開始大家都意識到有兇手在他們中間，為什么還不集體行動，同吃同睡呢? 老外應(yīng)該沒那么笨吧~

4、最搞笑的地方，桌子上面的小瓷人每次都會少一個，當(dāng)時心想要是我就把那些小人都扔海里，或者用502沾到桌子上，讓你裝神弄鬼的，哈哈~

總之還是值得一看，借用以前同事的名言：降低期望值，提高滿意度

無人生還讀后感 篇2

在推理小說的世界里，阿加莎-克里斯蒂的《無人生還》，是我們所不應(yīng)忽略的作品。這本書無論是作者本人，還是廣大讀者，都公認是作者一生中最偉大的作品。就小說本身而言，其中首創(chuàng)的封閉山莊童謠殺人的殺人模式，以及《無人生還》問世后，后世的許許多多的作家寫的向《無人生還》的致敬或挑戰(zhàn)之作，又或是戲謔之作，都無不從某種角度上證明了《無人生還》一作在推理文學(xué)史上所占有的'具有里程碑意義的地位。筆者有幸得空連原作在內(nèi)，閱讀了這一系列的6部作品，又早聞由阿加莎克里斯蒂所寫的同名劇本《無人生還》即將首次在滬上演，現(xiàn)在記下讀書心得，算是在公演前對作品進行一番溫習(xí)，也算是向諸位推薦一下這個作品吧。

“世界上有許許多多的犯罪小說作家，而阿加莎-克里斯蒂則是統(tǒng)轄他們的女王”

——貴州版《無人生還》封底語

《無人生還》講述的是一件離奇的案件：十個身份不同的人，因為收到署名信件而一起來到了黑人島上的別墅。在封閉的小島上，謀殺伴隨著流傳于黑人島上的童謠發(fā)生了。十個人陸續(xù)按照童謠中所描寫的那樣，以不同的方式走向了生命的盡頭。沒有外人，一切都合乎邏輯，那么真兇究竟是誰?真相究竟是什么呢?

平心而論，這的確是一部偉大的推理杰作。第一次讀這樣類型的作品，帶給你的是震撼和不可思議。誕生于上世紀(jì)三十年代的這部作品，一方面保持了阿婆所特有的女性細膩的筆法，另一方面，不得不讓人驚嘆她卓越的構(gòu)思布局能力。閱讀這樣的小說，面對這樣的殺人動機，我們能體會到阿婆所認同價值觀，但更重要的是享受其中本格推理所帶來的妙味。

一口氣通讀完這個作品，我心中惟有贊嘆不絕，如果說要我其中挑出稍許不滿的地方的話，我想如果阿婆的另一個作品——《帷幕》能和《無人生還》結(jié)合的話，讓波洛成為黑人島的主人，主宰這整個殺人事件，或許更佳。因為，我想不出，一個以塑造大偵探波洛而聞名于世，有著世界偵探小說女王之稱的作家，卻以這樣的一部沒有偵探出現(xiàn)的作品，成為其一生的最高杰作，這是一種榮幸，又或是其他呢。但是，時至今日，我們無法否認的是，《無人生還》已經(jīng)超過了其本身的文字所能代表的意義，成為了阿加莎-克里斯蒂，乃至推理小說的代名詞。

無人生還讀后感 篇3

完了阿加莎克里斯蒂的《無人生還》，雖然已經(jīng)高三了，但我還是無法放下書，還是想看書，沒辦法，幾次提醒自己要好好學(xué)，就是改不了，言歸正傳：從一開始我就被這本書吸引了，小說一開頭竟然同時進行了八個人的心理描寫，這是我從未見到的，我對阿加莎的文字掌控能力佩服的五體投地，在整個小說中都曾經(jīng)多次進行過很多人的心理描寫，這對作家的能力是一個極大地考驗，八個不同經(jīng)歷的人必然是八種不同的心理，你要把每一個人的心理都捉摸透，都不盡相同，事實證明阿加莎經(jīng)受住了這樣的考驗，她的文章完全折服了我。

說實話我，我完全被這個最偉大的女性偵探小說家騙了，我從一開始認為歐文先生不在島上，后來知道他在島上，后來認為他是十人中的一個，到后來只剩三個人的時候我恍然大悟他根本不是這十人中的一個，但看到結(jié)尾才明白自己錯了，法官竟然就是歐文先生，這是我完全沒有想到的。

法官一開始確實給人一種狡猾的感覺，但是他的年齡和他在整個團隊中所成為的領(lǐng)導(dǎo)者角色都讓人感覺這么一個老先生是殺人兇手是多么的不可思議。

說實話如果你要我說這一切都在情理之中我也不認同，但我認為這確實是在所有牽強的解釋中最好的解釋。

孤島殺人案這類的故事是最難以寫的，因為你可能寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自己無法寫出一個完美的結(jié)局，所以也很少有作家嘗試這種寫作方法，阿加莎克里斯蒂確是開了孤島殺人案的先河。一個女人，能有如此大膽的想象，如此縝密的思維確實讓我自愧不如。

這九個人所犯下的八件案子確實都是法律懲辦不了的，但話說回來其中的有些人真的該死嗎?當(dāng)然我認為不是這樣的，但他還是殺了他們，這其實還是說明他更享受殺人的過程，而這個人是不是該殺卻并沒有經(jīng)過認真的思考。但他提到他對每個人的被殺順序都是經(jīng)過精心的準(zhǔn)備的，死在前頭的會受到少一點的心理上的折磨，這個說法非常有趣，而且再一次證明了人類心理暗示的強大，最后一位女家庭教師正是在強烈的心理暗示下自殺的，

其實我是蠻想學(xué)心理學(xué)了，不過聽說心理學(xué)不好就業(yè)啊。真的是這樣嗎?

無人生還讀后感 篇4

看完一出如此精心的殺人案，實在震撼。覺得這種一步步分析的過程很過癮，于是也小小總結(jié)一下

首先，總結(jié)下成為一個高級犯罪人的條件:

①對茍活沒多大興趣，但在完成死亡計劃之前會用盡心計的活著

②對死亡和殺戮有強烈的欲望

③把自己放在一個罪惡或正義的制高點，用俯瞰的視角去看待他的試驗品。這些人往往自大，不可一世

④有雄厚的財力和復(fù)雜的社會關(guān)系為其準(zhǔn)備犯罪和搜尋目標(biāo)

也許還有其他，也許這看起來很炫酷。

再看這十個倒霉的士兵，馬斯頓，羅杰斯夫婦，麥克阿瑟將軍的死算是安詳。不是沒懷疑過到瓦格雷夫，但由于他是第六個死，順序?qū)擂?，不得不先排除了她。也懷疑過除羅杰斯夫人外的兩位女性，有著巨大心理魔障的人極大可能因人格分裂做些瘋狂的事，且女性的身份讓她們不容易被懷疑?？墒钱?dāng)維拉絕望而自殺的那一刻，當(dāng)布倫特真的印證童謠般在黃蜂環(huán)繞下死亡時，她們已被排除了。于是死人作案的想法涌上腦海，第一反應(yīng)是羅杰斯夫人和馬斯頓，因為他們是最早死亡并且是中毒身亡，很容易假死。若真如此，那簡直太可怕了，最早死亡且看似最為單純的人在背后操縱這一次，想想都讓人毛骨悚然。但直到看到結(jié)局，才真正說服自己。雖然瓦格雷夫死亡順序很尷尬，但綜合上述動機，財力，資源，智識等條件，他，才理應(yīng)是那個高級犯罪人[骷髏]

無人生還讀后感 篇5

《無人生還》這本書乃阿加莎·克里斯蒂的成名作之一，讓我們先來了解一下阿加莎·克里斯蒂吧！

阿加莎是一個喜愛閱讀的小姑娘。她對福爾摩斯的故事特別著迷。她喜歡偵探**，并開始嘗試創(chuàng)作。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，她創(chuàng)作了自己的第一部**《斯泰爾斯莊園奇案》之后便開始了她的創(chuàng)作生涯。

《無人生還》是她在出版了《斯泰爾莊園奇案》之后的作品。

正如文中**所想所做的一樣，十個犧牲品全部死亡，讓人有一種在劫難逃的感覺。還有這部著作開創(chuàng)了一塊在偵探**的新領(lǐng)域-----童謠殺人和孤島求生模式，就單單從這一方面來看，《無人生還》還就足夠戴上偵探不朽之作的稱號了。

本書強調(diào)人性之惡，深不可測。因為最后兩人并不是**殺害的（**在旁邊加點氣氛），從而導(dǎo)致兩人互相廝殺，一人被殺之后，另一人發(fā)現(xiàn)自己殺錯了，于是進行了上吊。整本書的情節(jié)是清楚的，因為有一個結(jié)果，阿加莎當(dāng)之無愧是一個偵探文學(xué)大師！

無人生還讀后感 篇6

翻開《無人生還》之前，心里其實相當(dāng)掙扎：這書一旦讀過，將使我蒙受一個損失，以后再也不能拿著無知當(dāng)個性地叫囂：誰說我學(xué)克里斯蒂？我連《無人生還》都沒看過！ 好像仍不是很正經(jīng)哈。

而看罷之后也許因過于特殊的閱讀經(jīng)歷，使我無法客觀評價竟產(chǎn)生一種不甚滿意的感覺。這在克里斯蒂作品讀后感中前所未有。究其原因，大約是本書乃克里斯蒂所寫，卻偏不夠克里斯蒂吧。

我心目中，女王風(fēng)格之代表是《尼羅河慘案》與《陽光下的罪惡》。它們是如此克里斯蒂，這般克里斯蒂，比克里斯蒂還要克里斯蒂。而同是經(jīng)典名作的《長夜》、《羅杰疑案》和《東方快車謀殺案》，已屬偏鋒之作，所幸偏在合理范圍之內(nèi)，反顯得比端方的正統(tǒng)更加活潑妖艷。而《無人生還》偏得太過，飛得太高，竄得太快，花俏得捅破天了，而低頭一看，卻是下盤不穩(wěn)。從性質(zhì)上講，此二者同為變化，一為波動，一為畸變；從距離上講，前者尚在三等親以內(nèi)，后者已經(jīng)出了五服；從效果上講，前者是一念成佛，后者是一念成魔。

好吧好吧，最近穿越回古代太久了，說話有些脫離群眾，說得淺白些，是這樣的：《尼羅河慘案》是一位妝容精致的美人，是那種摸著良心誰也無法否定的美貌；《羅杰疑案》等于略作了些簡單整容，割個雙眼皮墊墊鼻梁，輪廓還是那樣兒，只是更漂亮了，于是乎顛倒眾生、傾國傾城；而《無人生還》整個兒變了性，導(dǎo)致結(jié)果兩極化：一些人一見之下兩眼開花，蜂擁而上，癡戀而靡他；另一些人驚得噔噔噔連退數(shù)步，躲得遠遠的，怯怯問一聲：神仙？妖怪？

而除卻風(fēng)格之落差，大概還有評價之落差。

通常，那些交口稱譽、無限榮光的事物，若在滿心崇敬中走近觀之，往往沒有之前想得那么好?；蛟S，好，固然是好的，但心中到底失落。如同我中學(xué)時熱映的《泰坦尼克》，溢美盈耳，萬人空巷，我也從旁人口中聽了些梗概，驚鴻瞥見過幾個鏡頭，記住了一首主題歌，但從未看過。并非沒有機會，而是有機會卻刻意不看。當(dāng)年我便說：這樣的片子，若是初時看了，也便看了。別人說好時，我想也是要跟著說的。這好來好去，已是太好了。既然初時沒看，現(xiàn)在已是不能看了。因彩聲聽得多了，心中定下一個太好，便是此片再怎么好，也比不上這個太好?，F(xiàn)實中事，萬沒有心中想象的至美呢。既是距離之美，索性不要走近，霧里看花，朦朧陶醉便了。以一時之缺憾，留一世之經(jīng)典，在我看來，是件個性事兒，也是聰明事兒。而我究竟不愛電影，放手竟也樂得；而面對奉為畢生職志的偵探小說，到底學(xué)不來這種灑脫，或者是無法灑脫。那些經(jīng)典之作，且不說沒看過，你都不好意思跟人打招呼吧，到底是本行中人的必備常識?？梢哉f，我看《無人生還》，不是隨性而為，而是為所當(dāng)為。

許多東西，也許在當(dāng)年成就之時，確是實至名歸；而隨著時光流駛，不斷增幅擴張，漸漸失真為天上來的乃至天外飛仙的神異神異之神神異，到得今日，自然盛名之下，其實難符。正所謂天道難違，滿眼所見皆是如日中天之后，隨即毀譽參半；到得飛龍在天，哪個能避過亢龍有悔？阿加莎克里斯蒂尚且如此，真有誰的腕力能扳過這個魔咒？魔咒的真名若是規(guī)律，還須順應(yīng)行之。前車之鑒，實值得我輩作文者與評論者惕醒。

無人生還讀后感 篇7

《無人生還》真的是我時不時就會翻出來看看的一本懸疑作品了，泛濫的欲望，人性的猜忌，可怕的心理暗示，每看一遍都會有新的發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)代的懸疑小說寫手應(yīng)該受阿加莎奶奶的影響也比較大，《親愛的阿基米德》之類的很多小說都能找到這本書的影子……

這本書應(yīng)該是童謠殺人手法的開端了吧，我們從故事的一開始就能從書名知道了這十個人的結(jié)局，甚至?xí)牡谝徽戮湍懿碌奖娙说乃婪?，但是你絲毫不會有被劇透的感覺，反而跟著劇情的發(fā)展一步一步進入到那個封閉的孤島，更揪心每一個人的死亡，更疑惑到底誰是下一個死者？

正如希區(qū)柯克所說：真正的懸念是一開始你就知道有兇案要發(fā)生，你甚至知道兇手打算怎么做，比如一顆炸彈被放在箱子里，那么接下來所有時間你都懸著心，既想知道炸彈會不會響，又想知道人們會不會或怎么樣發(fā)現(xiàn)這枚炸彈。

最后的兇手，意料之外而又情理之中。

相關(guān)文章推薦

最新無價讀后感(精華15篇)

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作文有助于語言表達能力的提高。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為你精心整理的“最新無價讀后感(精華15篇)”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

無價讀后感 篇1

無價57個社會心理應(yīng)用實驗，多個實驗者靠分析實驗結(jié)果獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎

偏好逆轉(zhuǎn)：你越喜歡的東西定價卻更低

錨定效應(yīng)：在一定程度上，想就是信（吸引力法則/心理暗示）

記憶價格：人類只有感性的價格判斷力

前景理論：人們根據(jù)先前的經(jīng)驗，追求當(dāng)下收益確定性（厭惡風(fēng)險）或損失可能性（追求風(fēng)險）。建立在以下幾個基礎(chǔ)即金錢相對性、厭惡損失、確定性效應(yīng)

非線性”定價：指價格（或單位重量的價格）不是一條直線，而是隨著消費量變化。

錨點商品本身也供出售——但要是沒人買它，沒關(guān)系，它擺在那兒就是用來作對比的。跟它一比，其他所有東西就都顯得買得起了

行為定價理論：不賣的東西可以影響正在賣的東西。

操縱性零售的兩大原則：1避免極端，大部分消費者喜歡中庸的價格及質(zhì)量而不會買最貴或最便宜的商品；2權(quán)衡對比，一個選項必須要“差勁”。

神奇數(shù)字9，一個比整數(shù)稍低的價格，叫做“魔力價格”

消費者注意力選擇和權(quán)衡

在孤立評價結(jié)果時，人們往往更注重人際比較，而不是最大化個人所得的結(jié)果

很多時候，我們的社會就是一條巴普洛夫?qū)嶒灷镉玫男」?，金錢就是喚起它反應(yīng)的小鈴鐺。多次的重復(fù)之下，我們學(xué)會了對著空洞的符號猛流口水，反倒把真真正正的肉骨頭拋到了腦后。

傻瓜蛋：有些消費者會出于傲慢，或?qū)τ憙r還價有著神經(jīng)質(zhì)的反感，而照標(biāo)價全額支付

利用性別差異定/出價，異性相吸/惜

睪丸酮高的人通常無名指比食指長，在最好通牒博弈中更容易拒絕低報價；

催產(chǎn)素（生產(chǎn)、哺乳或進行性交等親密活動時分泌會增多）高的人在最后通牒博弈中更容易接受低報價，更富同理心

較之一個沒有價格的世界，價格讓我們多了一點節(jié)儉，多了一分貪婪，多了好些物質(zhì)主義傾向。

無價讀后感 篇2

今天，我在考試中讀到了畢淑敏的作品《孝心無價》。文中寫了畢淑敏對孝心的理解和看法。我讀完這篇文章后，心弦被深深地觸動了。是啊，孝心無價。

我認為，人要及時盡孝，不然等到你想盡孝的時候或許父母早以不在。古代的孝順故事也有很多很多，例如：從前有個叫張祥的人，在一個寒冷的冬天，他母親病了想吃魚，張祥便來到河邊想抓魚，可是河里早已結(jié)了厚厚的冰，怎么辦呢？張祥突然想到，我可以用我的體溫把冰化掉。他脫開衣服躺在冰上，冷得直哆嗦，但他咬著牙堅持著。終于，冰化了。張祥捉了兩條魚回家燒給母親吃。

古人都知道如此的孝順父母。而現(xiàn)在的人呢？有一個家里十分困難，弟妹嗷嗷待哺的單身家庭。母親供他上完了大學(xué)，他卻不理會家里的經(jīng)濟困難，逼著母親拿錢供他讀研究生。母親只有去賣血。一個連自己母親都不愛的人。試問將來讓他當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，他會愛愛這些和他毫無關(guān)系的平民百姓嗎？特別是那些父母重病在床而游子斷然離去的，無論你有多少的理由。

很多人都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信等到自己功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，就可以從容盡孝，但他們忘了，等到他們功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時，也許父母已不在了。世上有些東西可以彌補，但有一些是永遠也無法彌補的，只會留下深深的遺憾．．．．．．

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。天下的兒女們盡孝一定要及時，趁自己的父母都健在，好好盡自己的一份孝心吧!

無價讀后感 篇3

讀《無價的獎賞》有感

一本好書，能教育人；一本好書，能成就人，一本好書是一個至享不盡的財富；一本好書，能給人有益的知識，擁有知識就能擁有全世界。上學(xué)時，遇到一位好老師，是幸運的；在生活中，讀到一本好書，也是幸運的，翻開《經(jīng)典誦讀》，我就成了一個幸運兒。

《經(jīng)典誦讀》圍繞勵志、篤行、博識敏思、尚禮修身、怡情冶性，各精選了5首古詩，5篇古文，5篇現(xiàn)代文，若干智慧故事，連詞綴句，輯成一書。

而讓我感受最深的是尚禮修身中一篇簡短的課文《無價的獎賞》。本文主要講了她發(fā)現(xiàn)自己的手提包丟后報了案，然后警察讓她認包，她欣喜若狂，但卻是空包。警察又悄悄的告訴她，撿包的小男孩有偷包的嫌疑。當(dāng)我讀到這兒的時候，我的心也咯噔了一下，為這個女孩捏了一把汗。本來，小男孩撿個空錢包已經(jīng)夠嫌疑了，況且他還有過偷包的前科呢！于是，我迫不及待的往下看。哎，劇情怎么變了？我原以為她會像上個失主一樣，沒想到她走過去，拉起小男孩的手，并拍拍他的肩膀，最不可思議的居然是她還向小男孩道謝。當(dāng)她在晚上心灰意冷的往回走時。有人把她的手提包還給了她。原來，是那個小男孩。

她呆呆的站在月色里，心動如潮。我和她一樣。讀了這篇文章，我也是呆呆的，心動如潮，如果用文中的話來描寫我的心情，那便是多少懷揣著真誠而來的幫助，多少明媚而純粹的心境，被我們審視，猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實，每一個善意都應(yīng)該得到尊重，容不得一絲齷齪的猜疑。

讀了這篇文章，我不禁羞愧無比，頓時無地自容。

有一次，我、舅舅和舅媽一起去逛街，舅舅和舅媽不知去哪了，我急得團團轉(zhuǎn)。這時，一個農(nóng)民工叔叔走了過來，問：小妹妹，你怎么了？我剛想告訴他我的困境，突然，心不由的轉(zhuǎn)變了一下，剛準(zhǔn)備出口的話又讓我給吞了進去。我一個弱小的女孩子，怎么可以告訴一個素不相識的人這些呢？萬一電視上那些人販子拐賣小孩忽的涌上腦海，平日里父母教導(dǎo)的：不要告訴陌生人我們家的事，現(xiàn)在社會可復(fù)雜了。我便說：沒事！那人便走了，他的背影卻越來越小，我何嘗不想讓他幫一下我呢？可是

我們的生活越來越好，人心卻越隔越遠。是??！如果那么多善意被我們接受，那么世界才會越來越好！

無價讀后感 篇4

近來看了畢淑敏的《孝心無價》感慨頗多。就像文章中所說的：“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接觸的鏈條，一旦斷裂，永無連接。盡管我們現(xiàn)在才20左右，但是我們的父母們大都年過半百。而我們依然在依靠他們的支持來完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，依然在他們的細心呵護下成長，殊不知他們已不再年輕，不再……

也許你認為我是一名在校大學(xué)生，沒有經(jīng)濟收入，怎么對他們盡“孝”呢？其實你錯啦，他們要的不是你給他們買的名貴補品、衣服……而是很簡單的一句問候，一句關(guān)心的話，一次次不畏困難勇往向前，一次次跌倒后的爬起……所有你的進步、你的成長、你的成功都是對他們最大的孝心。

他們并不奢望我們給他們買豪華的住、買山珍海味、買盛世華衣，也許他們要的只是遠在海外的你放飛的一只鴻雁，也許只是近在咫尺的你的一個口信、一個電話，也許只是你學(xué)習(xí)中的一次小小的成功，也許只是路邊盛開的一朵野花……其實他們并沒有太多的奢求。

親愛的你最近給他們打電話了嗎，給他們發(fā)短信了嗎，給他們送去你的問候了嗎？不要等到你想撒嬌了才想到他們，不要等到你生病不舒服了才想到他們。不要等到你缺錢啦才回去想到他們……親愛的你請從你上網(wǎng)的時間里抽出來點給他們，請從逛街的時間里拿出來點給他們，請從陪你男（女）朋友的時間里均出來點給他們……

馬上就要父親節(jié)了，不要在吝嗇了，打個電話、發(fā)個短信送出你的愛、從出你的“孝”！

記住不知我們需要得到愛，他們也一樣！

無價讀后感 篇5

嬌艷的花兒都在每年的春天一齊綻放，那是因為它與春天有個約定;調(diào)皮的青蛙在每年的夏天都要歌唱，那是因為它與夏天有個約定;樹葉每年秋天都要凋零，因為這是它和秋天諾言;

細細讀了這篇文章，我久久不能平靜，我的心好似一下子就變成了大海中的一葉扁舟，海面波濤起伏，使我久久不能平靜。子欲養(yǎng)而親不待，樹欲靜而風(fēng)不止。朋友，你是否與你的父母許下諾言?承諾長大以后要報答他們，要他們衣食無憂。有的人會說，是的，我覺得我的父母太偉大了，我一定要用金錢報答他們。有的人會說，沒有過，我覺得只要顧我自己就好了。我覺得父母的恩情我們永遠都報答不了，就因為這樣，我才覺得父母對我們的恩情是無法用金錢來衡量的。因為它，比山高，比海深。

孝的諾言是每個赤誠忠孝的孩子對父母許下的承諾，他們相信，自己努力的拼搏事業(yè)，一定能使父母過上幸福的日子，來日方長，一定會有衣錦還鄉(xiāng)的一天，可是他們有沒有想過，在他們正面對那永遠也做不完的工作時，他們的父母正倚著窗扉苦盼他們。多少浮云游子夢，奔波前程遠鄉(xiāng)里

最后，我再奉勸大家，珍惜現(xiàn)在的美好時光，珍惜自己所擁有的一切，珍惜父母，朋友，親人的愛。過去的以無法停滯。不要讓現(xiàn)在成為遺憾。

無價讀后感 篇6

百善孝為先，百孝行為先。

——題記

“我不喜歡苦孩子求學(xué)的故事?！碑吺缑粼谛⑿臒o價中說過這樣一段話。讀了這篇文章后，我也不喜歡。苦孩子，家境一定很貧窮。而窮，就不能上學(xué)。執(zhí)意要上，就會對爸媽進行幾倍的榨取。

你會發(fā)現(xiàn)，還沒過四十的爸媽，鬢角早已發(fā)白。他們的手上，刻著不符合年齡的滄桑。那些孩子可能覺得自己是對的，以為自己可以讓父母驕傲！可是他們不知道，他們背著書包的同時，父母卻背著柴火；他們讀著書時，父母卻吃不上飯……當(dāng)這些孩子長大了，掙錢了，卻突然發(fā)現(xiàn)父母早已離去。他們就只能咬緊牙關(guān)，忍痛悔恨終生。

“可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上還有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身就有不堪一擊的脆弱?！笔前?，人們忘了，忘了應(yīng)該何時孝敬，忘了父母那夜以繼日的想念。終究有那一天，來不及了，知道后悔了?？墒呛蠡谟惺裁从媚?？那九泉之下的父母，卻再也看不見了。抓緊時間吧！沒有孝心的人，就像血肉枯干的僵尸，沒有靈性可言。若真是這樣，這人類的地位，和野獸又有什么區(qū)別？羊羔跪乳，烏鴉反哺。這些動物都懂得感恩，都懂一個孝字，那么我們?nèi)?，就真?yīng)該反思了。

孝心二字，既有孝，又有心。如果你沒有心，那么孝又有什么意義呢？我們?nèi)?，是有感情的動物。一句辛苦，難么？可是又有誰能做到呢？那么人的感情又要拿來做什么呢？貪婪？欺騙？那么，我們真的不配做人。好好想想吧，從古到今，那錯過的人，少么？難道，我們非得去做下一個么？一切都把握在我們手中，我們卻不去支配，錯過了，可以去埋怨誰？人生說短，也不短?？墒钦l，又能把人生規(guī)劃好呢？在你小的時候，覺得離開父母還早；到了中年，你卻后悔當(dāng)年；到了老年，你有盼望著別人來看看你?？墒亲约海㈨樳^父母嗎？

無價讀后感 篇7

青春是什么召喚友情的先峰。最寶貴最重要的是自身的亦師亦友，出色的教師會視自身的學(xué)員如子女，真心實意的良友就是你學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活的姐妹弟兄，她們就是你前行在旅途的鋪路石，全力最后的沖刺的金屬催化劑。與她們一道相互造就一個輕輕松松而高效率的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個激情而穩(wěn)重的友情氣氛，于你是一種相輔相成、一種冶煉廠、一種斟酌、一種提升。像書里所勾勒的一般，團結(jié)一致、善解人意、童真的友情和不求回報的精神實質(zhì)，如同一首悅耳的節(jié)奏讓人沁透肺胃。謝謝青春年少使我們相知相惜，謝謝友情使我們共同奮斗。

在書的末尾有那樣一段話

“明日讓我們的究竟有多少太陽和花瓣，是多少義務(wù)和希望，這，大家不太清晰，可是大家都明確的知道未來生活路面，這路面便是以便中華民族，以便社會主義社會獻上一切!”

是的，現(xiàn)如今的我們與他們一樣，以便自身填滿神氣十足風(fēng)采的大學(xué)夢，以便自身將來的生活灑脫清香，以便昨天的希望與明天的期待，大家不甘寂寞，大家日夜不停，用超人2的成本，有眼淚與汗液，用客觀的思考，用磅礴的激情去凝結(jié)和造就。絢麗的時光，紅火的青春年少，它是一種堅韌不拔的氣場，一種不怕困難不自大的淡泊，最終也是一種學(xué)好思考自身生命的完善。似夢的青春年少，重在青春年少!就要大家一同高呼“青春萬歲”，相互放飛青春!

無價讀后感 篇8

我今天有幸讀了《誠實無價》這個故事。故事講述了美國總統(tǒng)華盛頓小時候用斧子把爸爸心愛的櫻桃樹給砍到了，爸爸氣得大發(fā)雷霆。這時候，華盛頓勇敢地向爸爸承認了自己的錯誤，最后爸爸高興地夸獎了他?？戳诉@個故事，我真佩服華盛頓的勇氣，為他的誠實高興。雖然承認錯誤后，可能會被責(zé)罰，可他最終還是戰(zhàn)勝了自己。其實每個人在成長的過程中，都會犯或大或小的錯誤，只有敢于承認錯誤的人，才會有出息。

這時，我想起了《狼來了》的故事，正是因為故事中的那個小孩，三番五次的捉弄大家，失去了大家對他的信任所以到最后真正的狼來了，再也沒人來救他了。還有些制造牛奶的商家，在牛奶中加了許多對人體有害的添加劑，讓牛奶變得美味、好喝，讓更多的老百姓來買。賺更多的錢?？墒且坏虑閿÷?，不僅使自己的企業(yè)受到重的損傷，更失去了老百姓的信任，今后還有誰再相信他呢？我國是禮儀之邦，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有這樣，才能獲得更多的尊重，才能獲得成功。

誠實是無價的，就算你用再多的錢都買不過來。誠實是做人的根本，是可貴的美德，我一定要做一個有誠信的人。

無價讀后感 篇9

《孝心無價》這篇文章出自著名作家畢淑敏之手，作者在文章開始舉得兩個關(guān)于孝的例子，在我們的生活中也比比皆是。一種求學(xué)的苦孩子，一種離家的游子，作者并不認可他們的孝，由此引發(fā)出行孝這一平常而又深刻的話題。作者相信天下每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下孝的宏愿，但作者更向我們揭示了一個殘酷的現(xiàn)實：時間的流逝，將會帶走行孝的機會。因為人生是短暫的，父母可能在我們想行孝之時已離開人世。

的確，子女對待父母的孝，無論什么方式，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，這種感情都是無比珍貴和美好的。不養(yǎng)兒不知父母恩，自己做了媽媽后對父母有了更深的認識，父母為兒女全心全意，盡管深知兒女對父母的愛會大打折扣，但沒有哪一個父母會因此控制自己的愛心。有了做父母的體會，和媽媽之間的交流也多了這方面的內(nèi)容。村里誰家的兒女孝順了，誰家的孩子對老人不好了，家長里短成了媽媽的世界的主要內(nèi)容之一。大致聽上去，孝各有各的孝法，而不孝之子大概有以下幾種：

一、兒子妻管嚴(yán)，想孝不敢孝。我一直片面的認為這種情況責(zé)任還是在兒子身上，歸根到底，是兒子不孝順。

二、啃老族，父母不斷給予，在兒女看來是理所應(yīng)當(dāng)，除了伸手要，其他的就沒什么事了。在父母需要兒女的時候，兒女則很默然。

三、上梁不正下梁歪，用媽的話來說是像根;

四、天生不孝之子，對待父母的行徑令人發(fā)指

反思一下現(xiàn)實中這些活生生的例子，我感覺許多不孝的行為是由于缺乏家教，父母溺愛、縱容造成的。這樣的孩子不懂得愛，體會不到愛，更不懂得感恩，在他們眼里，父母所做的一切都是他們應(yīng)該做的，而兒女的義務(wù)呢，則早已拋到九霄云外去了。不過，從媽媽的嘮叨中，我也聽出來了，與過去的窮日子相比，在社會、經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，有了經(jīng)濟條件的支撐，不孝的人或事都少了許多。但孝的界定僅僅與金錢有關(guān)嗎?由此，又引發(fā)了我們的思考，什么是孝?

曾經(jīng)讀過《子游問孝》的典故。有一次孔子的學(xué)生子游問老師什么是孝?孔子說：一般人所能做到的孝僅僅是能夠贍養(yǎng)父母罷了，但是像貓狗這樣的寵物尚且被人們飼養(yǎng)喜愛。如果對待父母沒有順從恭敬的心態(tài)，那么用什么來區(qū)分孝順與飼養(yǎng)呢?孔子的話雖然有些逆耳，不過我們不得不稱道圣人的教訓(xùn)實在是金玉良言。父母和子女所處的時代不同，思想觀念和文化水平不同，看待事情的角度自然也不一樣，這一點是做子女應(yīng)該體諒的。我們不能因此不屑于傾聽父母淺薄的談?wù)?，剝奪他們傾聽兒女高深理論的權(quán)利。我們講求的快樂包括物質(zhì)和精神的共同享受，現(xiàn)在大多數(shù)子女都能夠滿足父母的物質(zhì)消費，所以孝的要求也就相應(yīng)提高。如果不順從父母的意愿做事使他們開心，又怎么滿足他們的精神享受呢?喂飽小貓小狗之后，還知道給它們一些線團皮球之類的東西讓它們自得其樂，難道生我夠勞的哀哀父母還不如它們嗎?其實父母會對子女提出什么非分要求嗎?只不過是子女因為各種各樣的意愿不愿意去做罷了。只要稍微用一點自制力，我們就可以做到孝了。孝心是實實在在的，但它又沒有什么固定的標(biāo)準(zhǔn)，一款珠寶是孝心，一雙襪子也是孝心。孝心不在于物質(zhì)的高低，而在于你的心。

憑心而論，要說孝，我遠不如對象。他的心思細，兩頭的老人需要什么，他都會想到。但我也感到他的孝有些變化。結(jié)婚前幾年，每次回公婆家(對象家在外地)，老公第一個晚上都會通宵達旦地和父母秉燭夜談。我很是奇怪地問他：說什么說一個晚上?是啊，無非就是說工作，說生活，說雞毛蒜皮的瑣事?？陕模瞎约阂财婀郑簬讉€月回一次家，和父母也沒什么說的了，可能是老婆孩子現(xiàn)在已經(jīng)成了生活的全部?我呢，自小媽就比較慣我，有了孩子后，媽媽也一直照顧著我們?nèi)?。但不善交流的我卻很少和媽媽溝通，可能物質(zhì)上我比姐姐付出的多點，但我深知，精神上的慰藉，我給媽媽的很少。自己一直在拒絕長大，很少陪母親說說話，寬慰母親的一些心結(jié)。因為在我眼里，有時候和媽媽簡直是無法溝通，她說的我不感興趣，我說的媽媽又聽不明白。從這個角度來說，我真是個不孝子啊!

年輕的朋友們，我們經(jīng)常談要孝順父母，請問你準(zhǔn)備什么時間去孝敬你的父母呢?有人說要等到長大了、做事了、有收入了就有能力孝敬父母了，你有沒有想過，你做事了以后，每天忙忙碌碌，面對比競爭的壓力，你那有時間去孝敬父母?等你結(jié)婚了，有了自己的孩子，你把父母接到身邊，說可以孝敬父母了，其實不如說你是讓父母幫你養(yǎng)孩子，幫你整理煩亂的生活，是你孝敬父母，還是父母用無私的愛再次為你支撐起一片安靜的天空?等你的孩子長大了，你終于有了時間可以給自己的父母，可是你想過嗎，此時的父母是70還是80了，有多少父母可以堅持到80多歲，90多歲，即使堅持到八、九十歲父母又能吃的下多少你做的飯朋友們，孝敬父母是沒有時間和能力的限定的，人生不是總有是守侯在父母身邊，趁我們現(xiàn)在可以經(jīng)常守在父母身邊的時候，敞開心扉告訴父母你應(yīng)該說的話，對父母說你深深的愛著他們，也感謝他們深深的愛著你;做現(xiàn)在有能力為父母做的事情，為父母沏一杯茶，多用心聽聽父母好象很煩人的要求，不要等到明天時間是一條單行道啊

人都會有老的一天，但不到老誰都不會知道老人心里想些什么，老人心里有什么需求。但我想我們能做的盡力去做：給他們買件喜歡的衣服，買些可口的食品，耐心地聽他們絮絮叨叨地告訴你一些新聞，盡管你對此絲毫沒有興趣。把生活中，工作上的事跟他們說說，盡管他們可能并不能體會你的艱辛這樣，才不會在老人離開我們的時候，留下遺憾或者懊悔。

孝心無價，從自己做起吧!

無價讀后感 篇10

讀了集團發(fā)的“沒有任何借口”這本書，感覺受益匪淺，尤其是對“忠誠是無價之寶”這一章節(jié)，我很認同。 忠誠不僅僅是一種品德，更是一種能力。如果一個人缺乏忠誠，就沒有任何一個組織愿意使用他。忠誠不談條件，不講回報，忠誠是一種與生俱來的義務(wù)，發(fā)自內(nèi)心的情感，它讓工作變得更有意義，并賦予你工作的激情。忠誠的人感覺工作是享受，不忠誠的人感覺工作是苦役。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠會有忠誠的回報。雖然你通過忠誠工作創(chuàng)造的價值中大部分不屬于你個人，但你通過忠誠工作造就的忠誠品質(zhì)，卻完全屬于你，它使你在市場上更具競爭力你的名字更有含金量。

履行職責(zé)，是對一個人最基本的要求，也是一個最重要的，甚至最難的要求。很多人并不能達到這一基本要求，甚至有人在履行自己的職責(zé)中“偷工減料”。實際上，任何老板都不會輕易讓一個人擔(dān)任重要職位，如果你想得到重任，就得一點一滴地展現(xiàn)你的品質(zhì)，認真履行自己的職責(zé)，多做一點，便多了一份展示自己的機會，別以為多做一點就吃虧。即使你最終沒有得到老板的重用，你也從經(jīng)常多做一點中學(xué)到了更多的東西，拓寬了職業(yè)發(fā)展的通道。

“學(xué)歷不如能力。能力不如盡心盡力。”我本來是后勤中心從事多年水電維修工作的水電工，沒有學(xué)歷，沒有堅強的社會關(guān)系，但我腳踏實地、勤勤懇懇工作，盡自己的微薄能力，認真履行自己的工作職責(zé)。有時候也付出一點稍微比別人多一點的勞力，有句話說得好“付出越多，機會就越多”。我不計較個人得失，主動工作，在斤斤計較的人看來是太傻太吃虧，但偏偏是從來不愿吃小虧的人一直原地不動，而我這個有點傻乎乎的人從當(dāng)年的水電維修工，到水電中心班長，再到水電中心主任，做到現(xiàn)在的經(jīng)理助理這個職位，我想這與我能吃虧的性格有很大關(guān)系。

吳總在“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”動員會上，向我們談了他對“沒有任何借口”這本書的理解，還向我們講授了“吃虧學(xué)”，并說“老實人雖然看上去常吃虧，但是老實人一定會有人幫助，老實人一定會有好的結(jié)果”。這話講到我心坎里去了，領(lǐng)導(dǎo)的話永遠是對的，它更堅定了我做老實人的信念。

今后，我將一如既往地做老實人，做個忠誠的人。我相信堅持忠誠可以更加成功地走好事業(yè)的旅程。

無價讀后感 篇11

世界上的人性美有很多。比如誠實、堅持、樂于助人、舍己為人……但讀了《孝心無價》后，我才知道懂得感恩最重要！

《孝心無價》是著名作家畢淑敏的作品。這篇文章里的每一個文字都敲打著我的心靈，質(zhì)問著我的靈魂，讓我反省。畢淑敏用一個全新的視角向我們展現(xiàn)了她對父母的感恩方式的看法。苦孩子求學(xué)，一直是讓我們?yōu)橹袆拥摹？勺髡叽_認為，這是對父母不孝，只會讓父母付出謀取自己利益的做法！是??！他們從未想過生命的短暫，他們總認為父母付出是理所當(dāng)然的！可是求學(xué)路是多么漫長，有何必在意這幾年呢？！這樣的例子還有很多。但是，只要懂得感恩，無論給予父母什么，它們在愛的天枰上，都是等值的！

掩卷沉思，我對父母又做了什么？我在心里問著自己。思緒不禁回到了上上個星期。上上個星期是母親節(jié)。我為媽媽精心挑選了三件禮物。一同過了一個有意義的母親節(jié)，充滿溫馨的母親節(jié)。而有些孩子卻理所當(dāng)然地享受著讓父母付出的權(quán)利。烏鴉都知道帆布，感謝父母的付出，做出回報。人類難道就不應(yīng)該更加懂得感恩嗎？！因為生命是稍縱即逝的，誰都無法預(yù)知下一秒。所以一，我們要趕快盡孝道，也許一時的拖延，會換來一世的悔恨！

懂得感恩的人是不會在自己的人生中留下任何的遺憾的。所以，我們要懂得感恩為我們付出的人。

無價讀后感 篇12

今天，我讀了《孝心無價》這篇文章，讓我感想很多，讓我學(xué)會了如何盡一份孝心。

這篇文章是畢淑敏的一篇散文。他從中要表現(xiàn)出孝心無價，為你的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)薄上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋，也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是一枚含著體溫的硬幣……但在“孝”的天平上，它們等值。

讀完這篇文章，我感覺浮想聯(lián)翩。是啊，孝心是無價的.，我們能為自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶端一杯洗腳水，盛一碗粥，沏一杯茶，幫爺爺奶奶捶捶背，收拾下餐桌，做一些力所能及的家務(wù)也是對父母的一份孝心。但我要做好自己的本職工作——學(xué)習(xí)，把書念好，找一個好工作，將來為祖國貢獻自己的一份力量。

這篇文章真讓我感動，我喜歡這篇文章。

無價讀后感 篇13

一件產(chǎn)品經(jīng)成本核算定價為10元，推向市場后業(yè)績平平，當(dāng)把10元的產(chǎn)品，改變銷售策略，買3件25元，反而比之前買一件10元的業(yè)績要高出許多。

這本書里提到一個非常有趣的名詞：錨定。大意是說，商人在賣東西時，要設(shè)定一個價格點，這個價格點的區(qū)間非?？季?。不能太高，也不能太低。過高，無人問津，過低，賺不到錢，所以這個區(qū)間值非常重要。

舉個簡單的例子，比如我們賣一瓶礦泉水，把它的價格標(biāo)到5

0元。當(dāng)拋出這個價格，其實是在考驗消費者的判斷力，他們腦袋里會想：這瓶水值不值50元。思考后，得出的價格是否定的，那自然沒人買水。反過來，如果把水定價1元，可能買的人很多，但是商家利潤太薄，賺不到什么錢。

什么價格的水最合適呢。我們不妨回到市面上看看，賣的最多的水是2元一瓶，它占領(lǐng)著市場的主導(dǎo)地位，整個大環(huán)境里面，2元一瓶的水已在市場占有統(tǒng)治地位，它的低價策略不隨著經(jīng)濟形勢的變化出現(xiàn)波動，還能牢牢抓住固定的消費群體，阻擋一批人殺入這個市場與其競爭的商家。自然是好的價格。

好的價格需要經(jīng)過時間檢驗，大多數(shù)商家可能熬不到這一關(guān)，不用擔(dān)心，如果不能調(diào)價，可以在產(chǎn)品上做些手腳。這本書里介紹了另一種不知不覺「偷工減料」的方法。

書里介紹說，一款產(chǎn)品，價格出現(xiàn)失誤（不能太大的失誤），可以在產(chǎn)品上面做些小手腳。比如飲料，我們可以想想為什么有的飲料瓶底部是凹的，薯片為何膨脹得如此厲害，商家在不斷設(shè)計與改進產(chǎn)品的過程中，為了追求利益（定價失誤）會在消費者看不見的地方做些「小手腳」，這些「小手腳」要非常小心，必須讓消費者看不出來，想想每次「偷工減料」那么一點，量大之后，自然會扭轉(zhuǎn)盈虧。

若產(chǎn)品價格不變，產(chǎn)品也無法做手腳，應(yīng)該怎么辦呢？別急，如果是這種情況，書里還有一種辦法，制造差異化價格，形成競品。

我們時常在市面上看見許多同類競爭產(chǎn)品，如果你用心去看，會發(fā)現(xiàn)很多產(chǎn)品是同一家公司生產(chǎn)。需要說明的是，它們的作用不止形成競品，還有就是測試消費者所能承受的心里預(yù)估。比如這幾天我看一些數(shù)據(jù)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，手機行業(yè)3000元檔，國內(nèi)現(xiàn)在還沒有誰能牢牢占領(lǐng)這個市場。價值5000元以上的服飾，女性會猶豫很久，她們會覺得這是一種投資。

需要說明的是，形成競爭差異化，還要考慮新產(chǎn)品是否與同類型相沖突，會不會對市場產(chǎn)生干擾，比如已經(jīng)有定價為5元的產(chǎn)品，那要根據(jù)市場評估后綜合考量，而不是用一種產(chǎn)品打敗另一種的方式定價。

現(xiàn)在，我們回到第一個問題，為什么我們做活動時，原本定價10元的產(chǎn)品，稍微改動，會賣的很好？我個人給出的答案是，不符合消費者的心理預(yù)期和沒有實惠感。

人是感知型動物，消費10元一件值不值沒人知道。要想改變他們的想法，就要讓消費者覺得劃算。我們所做的方法就是推出25元3件的優(yōu)惠政策，，10元檔的產(chǎn)品定價肯定是失敗的，迫不得已，推出25元送3件的活動，讓消費者感到自己在撿便宜。也就是說，10元這個錨如果失敗，那就想辦法用另一個錨來填補這個市場空白。

需要說明的是，這里不僅僅是價格，還與優(yōu)惠有關(guān)系，大多數(shù)人都有占便宜的心理，當(dāng)花錢變成能買到更多的產(chǎn)品，消費者自然愿意買實惠。

不過這些并不是最神奇的，我覺得最神奇的要數(shù)尾數(shù)帶9的價格。市面上絕大多數(shù)產(chǎn)品都以9結(jié)尾，比如9.9、299、2499等，明明可以做成整數(shù)，為何不做成整數(shù)呢？

書上對于這個尾數(shù)帶9的價格也沒有給出明確答案，只是綜合多種數(shù)據(jù)來看，9是個非常魔力的數(shù)字，不要深究它，只需要按照市場規(guī)律前進就好。

無價讀后感 篇14

《喬治的禮物》這篇文章使我懂得了：誠實是無價的，每個人都應(yīng)擁有這種美德，他有時還能為我們打開成功和幸運之門。

這篇文章主要講了：一個名叫喬治?愛倫的小男孩，在新年時得到了一枚銀幣?？尚∧泻⒃诖蜓┱虝r打碎了別人的窗戶，他決定用自己擁有的唯一的一枚銀幣來賠償?；丶液螅瑔讨误@奇地發(fā)現(xiàn)帽子里竟然有兩枚銀幣！原來窗戶的主人是一個富有的商人，因為被喬治的誠實而感動，喬治后來還成為他的合伙人。擁有誠實的美德是多么好??！正像文章中說的那樣：喬治毫不隱瞞地把自己打碎玻璃的事告訴了父親，并告訴父親：雖然沒有錢了，但他仍感到很開心。

喬治?愛倫的行為多么令人敬佩呀！正是因為他有這種美德，才有了他后來的成就。正如德國詩人海涅說的那樣：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！笔茄剑瑩碛姓\實的人生，才能找到快樂和富有的人生——誠實正是成功的根基所在。

由此，我不由地想到了自己。記得那還是我上四年級的時候。一天發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷，我得到了一百分，心里很是高興。可仔細一看，卷子上的一處錯題老師竟然沒有看出來！我心里有些猶豫了：要不要告訴老師呢？若告訴老師，我將損失一個一百分；若不告訴老師，我損失的將是誠信！經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最終，我決定要告訴老師。后來，老師說我是個誠實的孩子，而且在登成績時，那3分不用扣了。我十分高興，可見誠實是多么重要?。?/p>

事情過后我經(jīng)常會這樣想：如果當(dāng)時我沒有告訴老師，在最后也還是會被發(fā)現(xiàn)，但是那不就不誠實了嗎？就算沒被發(fā)現(xiàn)，我的心里也不會好過。所以，我下決心以后要永遠做一個誠實守信的人。

讀了《喬治的禮物》，我認識到誠實是無價的，我以后要努力做一個誠實的人，我堅信：盛開的生命之花都是用誠信澆灌的，而美妙的幸福之樂則只用誠實之音來譜寫。我要向喬治學(xué)習(xí)，永遠做一個誠實守信的人。

無價讀后感 篇15

我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。------題記

文章主要講了作者史鐵生的雙腿癱瘓后，他的脾氣變得暴怒無常，常常自暴自棄。他的母親于心不忍，希望這些發(fā)生在自己身上，多少痛，多少艱辛，只望自己一人承擔(dān)。她雖然得了絕癥，重病纏身，可是她還隱瞞病情，生怕使兒子增加負擔(dān)，自己會成為累贅。她想帶兒子去北?？淳栈?，卻都被兒子拒絕了。終于有一天兒子同意了，可是她卻難以逃過病魔的虐殺。讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜，像一股氣流堵住了心頭。這位母親得了絕癥，還多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情?？梢娔笎凼嵌嗝礋o私和偉大?。∽屛蚁肫鸶郀柣f的一句話：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。作者是個殘疾人，常常會感到自卑，母親應(yīng)在一旁安慰他。而這位母親卻偷偷地躲起來，生怕他看見她不高興，但還不放心，心有余悸地在暗地里注視著，并為他傷心流淚。盡管作者對母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者理解錯了，多次拒絕。終于作者答應(yīng)時，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是心心念念的兒子和女兒。此時此刻，我憶起了一首歌，或許我們并不陌生：歲月的年輪陪伴著母親由青絲到白發(fā)

涉過許多喜怒哀樂

記得困苦的歲月

糧食垛多高幸福就有多高

母親與我

歲月如畫我如詩

母親總是在這幅畫中

圍繞我幸福微笑

母親我懵懂知道

我是你的心肝寶貝

是你骨子里的那團血肉

無時無刻

帶著你體溫與傷痛而凝成的相思

在那一刻

一個母子連心的寫照

母親您說

讓我永遠長成紅花參樹

那樣你就不會老去

就能和爹永遠守著愛情故事

您說想讓我開成窗前花盆的指甲草

永遠把我嵌進美麗的指間

看著它

一生幸福色彩不斷

一顆永遠屬于你的心

魂牽夢繞

歲月的天狗

啃噬著心頭的蒼茫

養(yǎng)育與滄桑

剝殼了母親漂亮的容顏

日子的平淡

永遠沒了沒完

母親??！愿用終生的身心呵護身邊子女

坦然的沒有怨言

母親

我知道我正在您的羽翼下長大

有如你的那滴種子

那滴栽落在愛河岸邊的小小幼芽

仰望您的微笑

拼命長高

母親我親愛的母親

我在踉蹌中感到

因為我的破土生長

才是您年輪樣一圈一圈地褪老

老褪如門前您親手植的那棵榆錢樹

春末

吹落一地淡淡的馨香

母親的脊背彎拖

可您還如向日葵般撐高這個家

撐高希望中的那些亮麗與尊嚴(yán)

母親

您是我心頭中的航標(biāo)燈

我終于知道您畢生用愛

為家園的和諧、安寧、快樂、幸福祈禱操勞

在人間讀后感精華

只有在不斷閱讀的過程中進行修身養(yǎng)性，才能遠離鄙俗和頑固的思維，讀者們從作品這本書中獲得更多的生活感悟。您是否常常為寫作品的讀后感而煩惱？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯針對“在人間讀后感”整理了一些相關(guān)信息，希望對您有所幫助。

在人間讀后感 篇1

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人們進步的階梯“。這句話的意思是說，人一定要多看書才能漲知識。我就是這樣在暑假里面讀了好多的書，其中有一本書最打動我，那就是《嘿，膽小鬼之愛在人間》。

這本書只要講的是：小小是轱轆小鎮(zhèn)的信使， 他為了拯救海豚，決定自己去人間。沒想到，他一到人間就變成了青蛙，幸好潘恩和小愛神發(fā)現(xiàn)了他。他們到了什么鎮(zhèn)，潘恩一問他們，他們就說什么什么，潘恩非常無奈。然后他們又找到了藥王，而此時的藥王正在抱怨著自己睡覺時被人打擾無法好好休息。藥王剛看見潘恩和小愛神就懷疑是他們干的。 潘恩和小愛神見狀，立刻跑到別的地方去烤蘋果， 然后被藥王發(fā)現(xiàn)了，藥王非常眼饞，立刻溫柔的說：”給我一個蘋果好嗎?！迸硕髡f：“可以啊，不過你知道什么是后悔藥嗎？”藥王神氣十足地說：“我當(dāng)然知道，后悔藥就是朋友的吻，愛神的吻，死神的吻?！迸硕鞯弥撕蠡谒幍闹谱鞣椒ê?，潘恩決定立刻去找死神。在潘恩的努力下，小小終于恢復(fù)了。幾天后潘恩和小小去了大地町，他們一行幾人到達大地町之后，看到有人在釣魚，那個人的右面還有一個海豚，潘恩說：“你就是太公吧？就是你說要釣光大海里的所有的海豚！”太公說：“我憑什么要告訴你呢。”潘恩特別生氣的說：“你等著。”小小立刻就去找海洋公約，卻不料海洋公約里的動物都不在。第二天太公為了讓小小生氣展開了對胡蘿卜的審判。過了幾分鐘后，小小再次請求太公不要再釣海豚了，太公說只要你能把這石頭做成拉面給我吃了，我就再也不會釣海豚了。小小立馬就去找了饕餮，請求他把龍族的魔藥借給他用用，饕餮說:“只要我們比賽，你喝水喝的過我，就可以得到龍族魔藥“。小小答應(yīng)了這個要求，開始了和饕餮的比賽，他使盡全力還是不敵饕餮的能力，在緊要關(guān)頭愛神出手相助，最終小小獲得了勝利 。小小得到魔藥之后做起了大理石拉面。后來小草姐姐的爸爸告訴了小小真相這是 大地町，小小暈倒了，原來這是因為他的心臟的壽命用完了， 到了晚上他才恢復(fù)了。

通過這個故事，我懂得了遇到困難一定要勇于面對不要退縮，要冷靜思考。

在人間讀后感 篇2

“世上無難事，只怕有心人”“堅持到底，就是勝利”這句話最適合形容俄羅斯作家高爾基了，我讀了他寫的自傳體三部曲《童年。在人間。我的大學(xué)》，我不但知道他是一個非常聰明用心的人，而且也是我們要學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。

高爾基是俄羅斯作家，《童年在人間我的大學(xué)》是他的自傳體三部曲，主人翁就是他自己，寫的真感人，讀了他的文章，我的心砰砰直跳，為他捏一把汗；他經(jīng)歷的苦難歷歷在目，我為他祈禱，為他祝福，他的命太苦了！這本書主要寫作者童年到青年的生活經(jīng)歷，他不怕苦難，不怕吃苦，酷愛學(xué)習(xí)，最后，成為一個偉大的文學(xué)家！高爾基幼年時父親去世，媽媽無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年，十一歲開始自食其力生活，他當(dāng)過學(xué)徒工，搬運工，守夜人，面包工等，他嘗到了生活的種種艱辛和苦難，他沒有掉一滴眼淚，他咬緊牙，默默地度過每一天。

那一天，父親倒在地板上，一身白衣，光著腳，快樂的眼睛緊緊閉上了，母親跪在地板上，眼淚不停地從眼中涌出，媽媽的頭發(fā)凌亂，不停地號哭著，不一會，媽媽暈倒了，在黑暗中，小弟弟誕生了，不久，小弟弟也死了，包著白布，外面纏著紅色的帶子，躺在輪船船艙的小桌子上，看到這里，我的淚“啪啪”的滴在書上，淚水把書都粘在一起了，我在想：作者的命真苦呀！先沒了爸爸，弟弟剛出生也死了，媽媽像個木頭人，怎么過呀！

后來的生活更苦了，媽媽把他帶到外祖父家，外祖父不喜歡他，還打他，媽媽失蹤了，舅舅也不喜歡他，也打他，村里的孩子們也都欺負他，他的生活就像過街老鼠，度日如年！他沒有害怕困難。十六歲時，他只身一人出去，進入“社會大學(xué)”繼續(xù)生活，學(xué)習(xí)！他來到人世間，嘗到人世間的種種苦難，他立志：一定要讓自己好起來，一定堅持自己的意念，永不放棄！

在人間讀后感 篇3

讀名著，自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《在人間》是俄國著名作家高爾基寫的，它真實的記錄了高爾基小時候的慘淡童年。這本書主要說高爾基為了生活而在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖父、外祖母、馬爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。高爾基的《在人間》這本書講述的是高爾基在上大學(xué)之前的痛苦生活。高爾基這個名字并不是他的真名，而是他的筆名，高爾基在俄語中的意思是苦，痛苦，苦呀的意思，他取這個名字是因為他在人間所經(jīng)歷的生活十分坎坷和艱苦的。

高爾基家庭敗落，他的外祖父破產(chǎn)，他們一家也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，四處搬家，他的母親也在他十一歲的時候死了。因此，非常傷心的他，不得不走向人間到人間去自行謀。那個時候，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時候還在溫暖的家里玩耍，可是他，卻必須走向社會。

高爾基第一次是在一家鞋店當(dāng)小伙計，(讀書筆記 )因為在這之前，高爾基是以撿破爛為生的，因此他的雙手都爛了，而且得了很嚴(yán)重的皮膚病，雙手都潰爛了。在他當(dāng)小伙計的時候不停地撓著他的手，看到此處我很難受，他的生活真是艱苦，為了生活他還學(xué)要去撿破爛，手得了病卻沒有辦法治療，在這樣的環(huán)境下，他還頑強的堅持下去，真令人佩服。他的老板是一個長相非常丑陋，心底更加惡毒的人，他阿諛奉承，對待有錢的客人，總是裝出一副彬彬有禮的樣子，可是，當(dāng)客人們走了之后，他就露出原來的嘴臉，開始咒罵顧客。可是他并沒有與他們同流合污，就如一句話荷花，出淤泥而不染。一樣，高爾基在這樣的環(huán)境下卻沒有受環(huán)境的影響而改變他原有的善良的性格。

他又回到了家，不再當(dāng)小伙計了，而是去他的東家，也就是他外祖母的妹妹家里當(dāng)小保姆，他打掃衛(wèi)生，做家務(wù)。但是他仍然十分的樂觀。他說：我是很樂意干活的，我喜歡把屋里的骯臟消滅掉，喜歡洗地板，擦銅質(zhì)餐具、爐子的通風(fēng)口、門把手。高爾基的東家和別的人家一樣，家人們一點都不和睦，婆媳之間經(jīng)常吵架，打鬧，這樣的生活環(huán)境十分糟糕。后來，經(jīng)過他的再三請求，他的東家終于肯讓他學(xué)習(xí)畫圖。他學(xué)習(xí)畫圖非常認真，也很興奮，致使他的東家和他說話他的聽不見。畫圖并不是想象中的那么簡單，他第一次把房子畫得傾斜了，他還幽默的告訴他的東家那是下雨的情景，惹得他的東家哈哈大笑，我覺得高爾基十分可愛。第二次畫圖，他原本畫得很好，可是，他因為覺得寂寞又畫上了住戶，讓圖畫變得熱鬧起來。第三次，他終于中規(guī)中矩的畫好了一張圖。他很喜歡做這種干凈的活兒，這讓他非常快活。可是，好景不常，他學(xué)習(xí)畫圖的生涯十分短暫，因為遭到東家的媽媽和妻子的嫉妒，她們總是給他添亂，最后還把他的圖畫弄臟了。

他逃跑了，他不愿意呆在東家的家里，他很討厭那種生活。他去了善良號上當(dāng)洗碗工。替他慶幸的是，他所在的善良號上的廚師斯穆雷表面上是一個待人兇巴巴的廚師，他對高爾基很嚴(yán)厲，像一個父親那樣，他保護高爾基，不讓他受到船員們的捉弄，他教高爾基讀書，告訴他讀書的好處。好景不長，因為高爾基洗的餐具被別的船員偷走了，老板沒有讓他繼續(xù)工作下去。斯穆雷也和他告別了，他的一句話使我受益匪淺：讀書吧，這是最好的事情。好書中的事物并不像他所生活的環(huán)境那樣頹敗、讓人萎靡不振，書中的知識可以充實大腦。高爾基雖然離開了這樣一個好人，但是他后來也碰到了許多像他這樣善良、孤獨，受盡生活折騰的人。

冬天下雪的時候，外祖父又把他帶到了東家。高爾基又要生活在那種叫人頭昏目眩的苦悶的迷霧之中了，因此他只能多做家務(wù)來戰(zhàn)勝這種苦悶。但是，我記得，我那時仍然覺得，生活變得越來越枯燥乏味、殘酷無情了，它總是牢固不變地采用那樣的形式，通過那樣的關(guān)系表現(xiàn)出來，如同我日復(fù)一日所見到的那樣。我想不出有可能出現(xiàn)比現(xiàn)在更好的生活，比每天都不可避免要出現(xiàn)在眼前的更好的生活。從這句話中，我體會到了高爾基枯燥乏味的生活的討厭，他更喜歡富有情趣的生活，而不是每天重復(fù)著做著同樣的事情。對此，我也有過這樣的感受，整天都泡在學(xué)校里讀書，但是，我覺得乏味的事情，在那時候，高爾基會非常喜歡呢。

有一套房間里住著全城最好的縫紉店的一個裁剪師和他的妻子，他的妻子像一個成年少女那樣熱愛讀書。高爾基很熱愛讀書，因此他經(jīng)過她的同意就到她家去偷偷的借書看。讓我很驚訝的是，高爾基為了讀書，他晚上半夜還在讀書，讀書讀到晚上睡在長凳上面。他熱愛讀書的精神很值得我學(xué)習(xí)，在那么艱苦的環(huán)境之下他仍然堅持自己的愛好。

對他影響很大的要算瑪爾戈皇后了，她是一個非常漂亮和優(yōu)雅的女人，她給了高爾基許多的書并且告訴他應(yīng)該看哪些對他有好處的書，高爾基很喜歡她，他用所有從書中看到的美好的詞語來贊美她。我很高興，高爾基能夠遇見那么多好人，這說明，在那個時候，不是所有人都是那么壞、惡毒的，其中還有許多和她一樣好心腸的，他們并沒有因為環(huán)境的而改變自己，變得和那些小市民一樣狠毒。

高爾基對知識和書本的渴望感動了很多人，他的東家、繼父高爾基是在所有好心人的鼓勵下頑強和自信的在人間成長起來，他吃了許多苦，為了學(xué)習(xí)，他甘愿受到別人的凌辱、饑餓。如果沒有書籍和知識，高爾基很難看見光明和希望，也不會那么頑強的生存下去。

我很喜歡這本書，在這本書中，我看到了名人的成長歷程，和我不一樣的經(jīng)歷。痛苦，能催生一個人頑強的意志，也能擊倒一個人的自信，這就是高爾基所經(jīng)歷的生活，它是痛苦和辛酸的。

讀后感欄目精心推薦：

在人間讀后感 篇4

我很喜歡看《在人間》，如果不是它，我就體驗不到這么多生動感人的故事了。

《在人間》是一本不同的小說，不是描寫貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種。在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無聊乏味的日子里，調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。大家都相互欺騙著，這里面沒有愛，大家都只是胡鬧而已。愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存，但這又有什么關(guān)系，大家不都過的很正常嗎？誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已。

就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實的強烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角。

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活。我必須尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。帶著一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。

書籍，始終是人類最寶貴的財富。讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

在人間讀后感 篇5

“生而為人，我很抱歉”，簡單的一句，似乎就給葉藏的一生定下了基調(diào)，短暫而又漫長，虛假而又真實的一生，這是大庭葉藏的一生，亦是作者太宰治的一生。喪失了做人的資格的人，如何在世間尋求生的方式，又如何一步步走向寂滅。

“因為怯懦，所以逃避生命，以不抵抗在最黑暗的沉淪中生出驕傲。因為驕傲，所以不選擇生，所以拒斥粗鄙的樂觀主義”，從掛著失真的笑討好所有人的童年，到掙扎于金錢與愛日漸絕望而倦怠的青年，葉藏于安樂時創(chuàng)作絕望之詩，于不如意時寫出生之喜悅，直率地可愛，卻又冷漠地可怕。他如是剖析：“我一直對人類畏葸不已，并因這種畏葸而戰(zhàn)栗，對作為人類一員的自我的言行也沒有自信，因此只好將獨自一人的懊惱深藏在胸中的小盒子里，將精神上的憂郁和過敏密閉起來，偽裝成天真無邪的樂天外表，使自己一步一步地徹底變成了一個滑稽逗笑的畸形人”。葉藏不僅傷害自己，還傷害了愛著自己的人，這樣的人只能說是個畜生。他的人生就是一個由人墮落成畜生的過程?？墒?，他真的只是個畜生而已嗎？

亦若文末，曾經(jīng)的京橋酒吧老板娘所說：“我們所認識的阿葉，又誠實又乖巧，要是不喝酒的話，不，即使是喝酒……也是一個神一樣的好孩子吶?！比~藏彌漫著厭世的怯懦的心底，也曾埋著一種奇異的溫柔?？伤麨槭裁磿櫬涑尚笊兀恳驗樗荒芎先?？因為他交友不慎？或許真正的原因在于他“沒有自我”，他完全沒有自己的想法，對待生活只是隨波逐流，任何事情他只要遇到一點點困難就會放棄，他沒有克服困難的自我意志和勇氣。興許同葉藏一般，怯懦的靈魂在歷經(jīng)原生的傷痛、曲折的成長、漫長的昏暗后，幸福與不幸福都不再存在，唯一可以視為真理的，僅是一切都將過去。

慶幸的是，我們所生活的是一個幸福可盼、有人可愛、法律可依和真理可循的強大的社會，可是格格不入的喪失人依然存在，誰又沒有經(jīng)歷過在痛苦中掙扎的時刻。

所有可選擇的，被選擇的，合起來，便指向了一個人的生命軌跡。為軌跡奠基的，是面對人生的態(tài)度。存在即有意義，不論何種際遇，都必有其須經(jīng)歷的因緣。與其凝望著深淵，不如懷抱溫柔，明媚地活著。

生而為人，實為我幸。

在人間讀后感 篇6

1、冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？

2、我相信冬天是一個告別的季節(jié)，青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過，慌張得來不及說再見，便在時光中凝結(jié)成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》里唱的：仿佛看到青春流年細碎剪影卷帶著憂傷滑過，馬不停蹄不及揮別。

3、單調(diào)的純白色，縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨帶到了人們身邊。白色總是那么凄美，也讓冬天充滿寒冷，不再鮮花盛開，百鳥爭鳴，也不再烈日炎炎，狂風(fēng)暴雨，就連那碩果累累，梧桐翩飛也不曾出現(xiàn)。冬天就似一個白衣天使，帶來的是一份沉浸在傷感里的寧靜美。在大樹母親的聲旁，睡著了。因為他明白，冬天來了?？莶蔹c燃，就劇烈的燃燒，將自己化成灰燼，用火光來溫暖自己凍結(jié)的心，隨著冬風(fēng)飄向遠方，哪兒還會是白色的嗎？

4、凋落的雪花，像是我凍結(jié)的心，凋落，摔在地上，支離破碎。當(dāng)雪彌漫的輕舞飛揚，我的憂傷，放肆成，滿目的蝴蝶，落寞，卻又翩躚。

5、冬天的太陽在中午時仍舊像一個火球一樣，發(fā)著炙熱的光，仿佛要把你的皮膚也灼傷一樣，曬在臉上是飛蛾撲火般的疼痛。

6、冬天是白色的寧靜的，雖然白色總感覺那么凄涼，也讓冬天充滿寒意，但它就像天使，給人以種寧靜的美，也給人一種不可忽視的力量。

7、飛雪寄托我思念，朝你的天堂無盡地蔓延，昨日離別容顏，還在眼前，仿佛一場永無止盡夢魘，若要填補這蒼天，卻選擇將你遺忘到永遠，淚光中的依戀，化成天塹，故事原本無終點，再回憶昨天，潮汐生海面，你微笑說永不分別，那時的誓言，只是個欺騙，夢醒來誰靠在我身邊？

8、河水慢慢停下了匆忙的腳步，為了不吵醒進入夢鄉(xiāng)的小魚，緩緩的流淌著。不知他的內(nèi)心是否也被冬天侵入，寒冷了呢還是依舊保持著溫?zé)?。身旁的伙伴都已離去，只留的自己一個人默默嘆息，呆滯的望著渺茫的天空，心中滿是說不出的無奈與孤獨。只有守候在自己身邊的那幾顆木訥的石子，唯一的交流方式也只有兩眼相對。

9、今年的初冬缺少了雪初冬一直等待著冬天的第一場雪他的初戀，一零年已將結(jié)束雪還是沒有來她靜靜的守護著，等待著……在以往的飛雪中回想著雪飛的舞姿，放逐自己那冰冷的身體。

10、南方的冬天不會有冰封千里的大雪在唱著悲哀的歌，不會在每天早晨醒來后打開門看到整個世界都是沒有一點雜色的白雪皚皚。南方的冬天早晨，有的，只是很濃很重的霧，濃得令人看不見前方的路。南方的冬天早晨，聽不見清脆的蟲鳴鳥叫聲，周圍是死一般的寂靜，連行人也少得可憐。清晨8、9點時，坐在教室里，透過玻璃窗能看到窗外的陽光，很和煦很透明，此時若能站在陽光底下曬一曬，一定是徹心的溫暖。

11、傷感的冬天，單調(diào)的白色，縈繞著大地。冬天，代表著春天的到來，寒冷即將過去。冬天過后迎接的會是一個百花爭艷的春天吧！春天隨鳥語花香，但我更喜歡那安靜、蒼白，帶著一份獨特之美的冬天。

12、它們依舊飛著，回答我的是陣陣鳥鳴。于是我靜下心去聆聽它們的訴說，不知怎的，我竟從中聽出了一絲悲傷。轉(zhuǎn)念一想，是啊，它們正在經(jīng)過的每一片天空、云彩，以及這下面對應(yīng)著的每一寸土地，都是它們曾經(jīng)飛翔、生活過的地方??！沒錯，這一絲絲悲傷，正是它們心中的不舍，與對這里的萬般留戀。它們在向這里的人、這里的物、這里的一切做著告別。再細聽，離別的傷感表露無遺。是的，它們是要把自己的體力連同眼淚一起毫無保留地揮灑在這片生它養(yǎng)它的土地上，哪怕自己會因為這點兒時間的耽擱而晚到溫暖的地方，還會在途中飽受許多不必要的折磨……

13、天冷了，似乎說冷就冷了，前些日子明明還是暖陽明媚，一場風(fēng)雪說來就來了，毫無預(yù)兆的。冷的叫人措手不及。就如同現(xiàn)在的我，坐在這里手腳冰涼，咀嚼著從心底不斷鉆出來的寒氣，我一直說自己冷，可從來沒象今天這么冷過，仿佛心里一下子就跌進了什么東西。這么沉。

14、天晴了，陽光透過厚厚的穿簾折射進來，整間屋子都顯得特別光亮。陽光照到了我的臉上，心在一瞬間墜入了谷底。好冷，真的好冷。我拉扯下房間里所有能取暖的物品，我把所有的東西都蓋在了我身上，可是我還是好冷。發(fā)瘋似的撕扯掉窗簾，斷了線的珠子掉在地板上，發(fā)出清脆的聲音。我砸掉了房間里所有能發(fā)光的東西，我撕掉了所有關(guān)于你的物品。癱坐在地上，看著房間里一片的狼藉。風(fēng)、吹動著窗外的樹枝，敲打著窗臺，仿佛是寂寞在唱歌！

15、想想，漫長的隆冬，讓人多么的不忍！可，人生總有風(fēng)雨，路無法一直走得從容，安寧。記的有人說過：冬季是最憂傷的季節(jié)，冬天，沒有了陽光、沙灘、海浪的激情，沒有了鳥語、花香、蝶戲的馨香，有的只是刺骨的寒冷或雪后的皚皚。怎能不承認，你的情緒一直感染著我，我也是多么的希望華麗而浪漫的夏季！

16、一個人的冬天，習(xí)慣的把自己鎖在房間里面，把音樂開到最大聲，我以為那樣就不會覺得寂寞，我以為那樣就不會想起你。那也只是我以為而已，我終究逃不過回憶。音樂淹沒了思想，心底深處也開始泛泛作痛，我逃掉了你，可卻逃不出過去。

17、一個人的冬天，習(xí)慣在入夜后行走在熱鬧的街道上，點燃一支煙靜靜的斜靠在街頭的墻角，看著來來往往的行人，注視著那些不屬于我的幸福，眼淚不知不覺的劃過了臉龐，原來那幸福我也曾擁有過。

18、一眼望去，似乎也早已看不到街道的盡頭，就像我的心早已失去了溫度。一陣朦朧的霧，彌漫了我整個世界，我已經(jīng)迷失了自我。我找不到溫暖與問候，看到卻是冷漠與荒誕；南飛的大雁一部在我心中激起半點漣漪，留給我的只是面對現(xiàn)實的孤獨與無助以及對家鄉(xiāng)的無盡思念！19、雪花靜靜地飄落，冰冷的空氣里，似乎看到了溫暖的淚水，那是因為我對生活的感恩，對朋友的感恩，對親人的感恩，對自己的感恩，我看到淚水融化了冰雪！我不知道是在感慨冬的到來意味什么，是在期待什么嗎，期待未來的幸福與快樂嗎，還是繼續(xù)在蒼白世界里孤獨無盡的等待與漂泊……

20、雪花輕輕劃過我的臉頰，我似乎感觸到了一絲寒意，但是我內(nèi)心又從這冰冷的世界里找到了希望，找到了心的歸宿！其實我始終明白，我并不像他們說的那樣樂觀那樣幸?？鞓?，我的心并沒有什么不同，在理解與關(guān)愛被冰封的世界里，我已習(xí)慣獨自品味冬季的蕭瑟、寒冷；我和你們并沒有不同，其實我的心更容易碎，只是我將那份憂傷早已埋葬，埋在很深很深很深的地方，那個地方叫“心靈的憂傷”，不愿提起……

21、三九嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向人們襲來。冬日的陰冷，將人們帶入惆悵、孤獨和悲哀的境地。冬日的寒冷，讓天地炎這變色，萬物為之驚嘆；冬日的寒冷，讓人們感到寂寞與無奈。

22、我異常的喜歡冬季，喜歡把自己裹在厚厚的衣服里，因為這樣可以讓別人看不到我空洞的心，喜歡在下雪的時候，仰起臉，迎接上帝的眼淚。冬天，上帝總是異常的委屈，因為他的淚透著寒氣，喜歡看雪人在冰冷的銀白中傲立，面帶微笑，可是滿腹心傷，喜歡回望自己雪地里的腳印，因為它能讓我覺得自己是世間的唯一。

在人間讀后感 篇7

蒙蒙細雨，沙沙滴下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。在陰天總有種失落感覺，心情也隨之下沉，雨像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個世界。

我總在窗前捧起一本書，千絲萬縷，思考生命。最近，我在讀老舍的《煙火人間》，頗有感觸。

這本書里有許多生動的人物，有的命運坎坷，有的待人樸實……

他們各有各的生活和職責(zé)。全書包括愛情、婚姻、北漂生活、婆媳關(guān)系等，文章語言生動幽默，深深地吸引了我。

重讀經(jīng)典，回首往昔。我感到經(jīng)典作品的魅力。讓我們從經(jīng)典出發(fā)，千百年來，一代代中國人從浸潤著書香的童年走來，懷揣著中華文化永恒的印記和詩書特有的氣質(zhì)走向世界。

我們的時代難道不需要經(jīng)典了嗎？

人之初，性本善……《三字經(jīng)》流露出古代先賢的智慧。

蒹葭蒼蒼，白露為霜……《詩經(jīng)》里寫出了愛情的美好。

從先秦諸子那里，我領(lǐng)悟到了許多。為人處世，君子之道，我從那里找到了答案。

或許有人問：那么久遠的思想文化，現(xiàn)在還管用嗎？其實，思想家們一直影響著我們。比如什么是人生？什么是永恒？因為這些都永恒的問題，它們是屬于全人類。每當(dāng)我們想起經(jīng)典文化，我們便知道什么是答案，它們永遠不會變。

重讀經(jīng)典，我們仿佛走過了歷史的長河，經(jīng)歷了許多重大事件。經(jīng)典重讀也是人類認識自我的一種方式，是人立身的根基，而有了根基的人才能立足社會。

每讀一本經(jīng)典，便是將生命重新領(lǐng)悟一遍，《煙火人間》也是如此。一個人的民族身份需要與其經(jīng)典的滋養(yǎng)，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟和培養(yǎng)一個民族深沉的情感。

當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，人們感到財富帶來困惑壓抑的時候，那就讓我們重讀經(jīng)典吧。

在人間讀后感 篇8

高爾基《在人間》是一本不一樣的小說，不是描述貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

在那個時候無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選取墮落。就在看不到期望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的好處。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個廣闊而自由的天地

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，完美的生活。"我務(wù)必尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。"帶著一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。但見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我來到人間”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個“人間”里的天堂。

我佩服高爾基先生的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會別人的反對而做自己認為對的事?！罢胬碛肋h掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個，因為他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個天堂嗎？天堂與人間只一線之

《老人與?！纷x后感精華

這位幼兒教師教育網(wǎng)精選的“《老人與海》讀后感”文章，絕對能讓您受益匪淺。作者的作品給我留下了深刻的印象，我愿意將自己對其內(nèi)容的專業(yè)總結(jié)和理解寫成讀后感，以期能為您提供一些寫作讀后感的高效率技巧。希望我的文章和分享能夠幫助您找到正確的寫作方向！

《老人與海》讀后感 篇1

文章摘要：作文男人挺起胸膛，大聲喊：“一派胡言!

作文”說著叔叔也哭了。她講完故事后，我忍不住淚流滿面，想起了那首小詩。2019年，我父親開始為我們的自行車之路制定一個周密的計劃？

生活是多姿多彩的，有荊棘，它也是一種美的刺激。雖然讓我起膩，但深知這樣對我好的男人，并不是隨隨便便就能找一個的。

這本書就是美國著名作家，海明威撰寫的一本**——《老人與?！?。

海明威在《老人與海》這篇文章里塑造的那位老人，就是一個敢與失敗抗衡的典型的例子。

《老人與?！愤@本書了古巴一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這條馬林魚簡直是太大了，老人從來沒有聽說過也沒有見過，他比老人的船還要長兩英尺，馬林魚不光體型很大，而且勁兒也出乎意料的大。它拖著漁夫的小木船在這無邊無際的大海上漂流了整整兩天兩夜，老漁夫在這“漫長”的兩天兩夜里也經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗。

老人圣地亞哥盡力把那條大魚刺死。為了避免太多麻煩，老人只好把它系在船頭。然而就在老人高興地時候，在他面前又出現(xiàn)了幾條兇猛的大白鯊，為了不讓鯊魚把自己的“收獲”搶走，桑提亞哥只能與鯊魚展開了殊死搏斗。結(jié)果，馬林魚被鯊魚吃掉了，沒有留下任何肉末。

可憐的漁夫桑提亞哥最后天回家的只剩下一副光溜溜的魚骨架和一身的重病。

在這84天里，圣地亞哥沒有釣到一條魚，但他并不氣餒?！霸诘诎耸逄鞎r，他釣到了一條大馬林魚”這是不自暴自棄最終成功地表現(xiàn);“為了不讓自己捕到的大魚被一群鯊魚搶走，老漁夫只好與它們展開殊死拼搏”這是敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實的表現(xiàn);“最后老漁夫拖回家的只剩一副光溜溜的魚骨架和一身的重傷”這是失敗的結(jié)果，即使是這樣，漁夫也沒有灰心而是在鼓勵自己。

看完了這篇文章，我似乎變了一個人：以前我只要一被別人夸，我就會很驕傲，而且從來不敢挑戰(zhàn)自己，不敢面對現(xiàn)實，也沒有堅持不懈的精神。自從讀了這本書，我變得非常謙虛，敢于面對現(xiàn)實，并且堅持不懈地做任何事情。

同學(xué)們，我們一定要向這位老漁夫?qū)W習(xí)，做一個勇敢的人，不自大，不氣餒！

《老人與?！纷x后感 篇2

秋天的夜凋零在漫天落葉里面，泛黃世界一點一點隨風(fēng)而漸遠。

想必大家對這首《老人與海》一定很熟悉吧，這首是中國的歌手海鳴威演唱的，唱的是兩個人之間的愛情。但是我們這個少年時代，所需要的不是兩個人之間的愛情，而是美國作家海明威在《老人與海》這本小說中主人公圣地亞哥的那種不達目的誓不罷休，敢于拼搏的精神。

本書的主人公圣地亞哥我覺得就是海明威本人的真是寫照，因為海明威一直都是以“硬漢”著稱。在這書中，海明威敘述了一個古巴的名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天之后，經(jīng)過不懈的努力，終于釣到了一條巨大無比的馬林魚。但是就在這值得高興的時候，這條大馬林魚引來了無數(shù)的鯊魚，但是老人沒有屈服，他憑借著超人的毅力和勇氣，用他身上帶的刀子與鯊魚們展開了殊死的搏斗，結(jié)果老人雖然拼盡全力，但是也沒能挽回馬林魚被鯊魚瓜分的殘酷現(xiàn)實。

讀到這里我就之一在想，明知道自己斗不過大鯊魚，為什么還要拼上性命與其搏斗呢。我越想就越覺得老人做的這些是不是都是白費力氣，但是有自習(xí)品讀一番之后才終于恍然大悟過來，原來，正是這樣先寫老人經(jīng)過重重困難，經(jīng)不懈努力才釣到一條大馬林魚，結(jié)果卻被鯊魚給瓜分了，這其中老人雖然也經(jīng)過了不懈的努力，最終的結(jié)果只是留下一個空大的骨架。這給人的感覺雖然是，努力了卻沒有收獲，但我認為這樣正是體現(xiàn)出了老人的那種“寧為玉碎不為瓦全”的高貴品質(zhì)，也正如那句一個人可以被達到，但是絕不可以被征服，老人用自己的實際行動證明了這一點。

所以，在我們的學(xué)習(xí)生活中也需要老人的這種精神，無論在什么時候，我們想要得到些什么，就必須付諸努力，如果不勞而獲得到的，心里會覺得不安，就算是你拼盡了全力，但是沒有辦法取得成功是也不要氣餒，因為雖然失敗了，但是你曾經(jīng)為此努力過了，已經(jīng)心無遺憾了，對得起自己的內(nèi)心。我覺得做到這樣已經(jīng)足夠了。

人生是一種無止境的追求，但是在這條路上也充滿了荊棘坎坷，正因為有了像老人那樣的人，敢于向困難挑戰(zhàn)，不管結(jié)果如何，只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么它將會是一個真正的勝利者！

《老人與海》讀后感 篇3

失敗就要不斷繼續(xù)

這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。這位老人為每一次勝利都付出了沉重的代價，最后遭受了無法彌補的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。

因為，他不屈服于命運，無論環(huán)境多么艱苦，他用自己的勇氣、毅力和智慧勇敢地戰(zhàn)斗。大馬林魚雖然沒有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個人的能耐可以到達什么程度”，是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。

為什么海明威最終不讓老人贏？這不是展現(xiàn)英雄的偉大的更好方法嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，更是整個人類堅不可摧的精神。

在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。縱觀人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗？哪怕再成功的人。

失敗的原因可能各不相同，但失敗總是你無法承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因這一種精神，就是當(dāng)今社會我們一部分人所缺的，我們應(yīng)該多向海明威筆下的老人學(xué)習(xí)面對困難，都要努力堅持，奮斗，不管最后的結(jié)果怎樣，我們都要努力去嘗試。

人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說過：

“我可以被摧毀，但我不能征服?！彼麄冋f明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想：

人要勇敢地面對失敗。從這個角度看，這本書不是寓言或童話，而是一部現(xiàn)實主義的作品。勝利在這部**里已經(jīng)不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量，俗話說：

“失敗是成功之母”，只有不斷失敗，不斷去嘗試，去努力，即使被毀滅被摧毀，但只要還有一線希望，我們就要努力，就像我剛?cè)雽W(xué)時我的班主任汪老師一樣，雖然家庭條件比較差，考大學(xué)考了兩次都沒考上，第一次成績還很低，第二年的考試中，汪老師的成績突飛猛進，離標(biāo)準(zhǔn)還差十幾分，于是，汪老師并沒有放棄，給他的母親說了，母親了解后，但是家里的經(jīng)濟實在是不行了，父親早已不同意，于是，母親想辦法，最后，在第三年的大學(xué)考試中，汪老師終于考上了大學(xué)，此時的汪老師心中無比激動，我為汪老師的這種精神受感動，我為你而感到驕傲！

《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。

很喜歡海明威的《老人與?！罚擦私獾胶Ｃ魍纳揭灿兄T多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與?！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個遺憾。

失敗并不可怕?？膳碌氖亲约簩κ∏坏┣?，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限，作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與?！肥且徊空嬲乃囆g(shù)品，它能散發(fā)出象征和寓言的意味。其情節(jié)跌宕起伏，耐人尋味，者時得讀者有時為老人的機智和幽默而為笑，有時為老人的困境而焦躁不安。

**描寫的是一位年近六旬的老漁夫，他的壞運氣使得他的情況變得很糟，他已經(jīng)84天沒有捕到魚了，人們都覺得他已經(jīng)不行了，然而老人并未安于現(xiàn)狀，堅韌的他，再次起航。這次終于有了收獲，一條他從未捕到過的大魚，老漁夫與在大馬林魚周旋幾天幾夜，最終堅持不懈的老漁夫讓勝利的天秤倒向了他那一邊，然而更糟糕的情況出現(xiàn)了，大馬林魚的血腥味召來了鯊魚的搶食。鯊魚的出現(xiàn)，讓老漁夫面臨新的挑戰(zhàn)，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，雖然只搶回了魚架骨，但此時勝利變得似乎不那么重要了。

一部作品的呈現(xiàn)，它的靈魂，它的寓意，總是能夠指引我們的人生觀、價值觀，海明威的老漁夫又給予我們什么？

“鍥而不舍，金石可鏤”，最直觀地展現(xiàn)了老漁夫的堅持不懈，不放棄的精神。平凡的崗位，更多的堅持，更多的希望，也許成功就在眼前。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老漁夫能夠與馬林魚、鯊魚周旋幾天幾夜，除了堅韌的意志，還需豐富的經(jīng)驗。工作中一次次經(jīng)驗的積累，是通往成功的墊腳石。老漁夫教會我故不積跬步，無以致千里。

“自信人生三百年，會當(dāng)擊水三千里”，冷嘲熱諷之后，你是否有勇氣重拾自信再來一次，老漁夫用行動完美地詮釋了自信與勇氣的重要性。現(xiàn)實工作中，問題不少，困難挺多，年輕的我們是否能夠敢于擔(dān)當(dāng)，披荊斬莿，實現(xiàn)自我價值，為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造新價值。

為什么海明威不讓老漁夫贏呢！也許用老漁夫的話說?！耙粋€人并不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打敗。

只要他以一顆自信的心勇敢而頑強地迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的贏家。

《老人與?！纷x后感 篇4

“人可以接受失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨！但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的?！奔词乖谌松慕嵌穲錾鲜×耍鴮Σ豢赡孓D(zhuǎn)的命運，依然堅持，依然堅定。 ——題記

起初，在讀《老人與?！窌r，只認為是一本無任何意義的書籍。一個古怪的老人，釣一條大馬林魚，直到天昏地暗。這是我讀到一半頭暈眼花時所發(fā)出的的感慨。在今天被動地翻開它之前，可憐的《老人與?！分皇浅洚?dāng)我“學(xué)富五車”的工具。我一點也不了解他，也不想了解他。驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅強勇敢的書籍不就是被強制性地送給人家，亦或是賣了，扔了。那些色彩斑斕、浮若塵絲的奇書異卷反而得到了大片疆域。而至于這本孤獨的《老人與?！?，孤獨的在封閉的世界中不停息的自導(dǎo)自演一部相同的戲碼。翻開柔韌的紙頁，赫然見著“我要和它戰(zhàn)斗至死”著實讓我驚心，就像書中寫到的“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”一樣。

縱使老人頑固不化，愚蠢木鈍，但他卻用他的堅定贏過了波塞冬的囂張。

轉(zhuǎn)而想到了我自己，我經(jīng)常性的做一件事只有三分鐘熱度，外加七分鐘無奈。例如，寫作業(yè)，寫了不到一半就不想寫了，看書也是一樣的。再或者是曾近許下那么多的豪言壯語，如今，也就只有檣櫓灰飛煙滅了。畢竟是年輕?。『闷娑稚谱?。這是給自己的華麗的托辭吧！

也并不是沒有堅持過，只是那種枯燥而又無味的等待猶如一枚細針，是足以戳破一個鼓鼓的氣球。于是那么多次，承受不住堅持換來的失敗，失聲痛哭！

縱使老人身處險境，但他的生存信念驅(qū)走了死的垂愛。

聽說除了信徒們，人是沒有太多的信仰的。而時間卻在句子后面劃上了一個大紅叉子。

信仰可以是一本書，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對我們的關(guān)照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧，就如同沒有被欺騙過一樣！

縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份平淡，平息了一切波濤。

孩子們都喜歡在柔軟的沙灘上堆砌一座座城堡，但最終必定會被潮水吞沒，而那些可愛的精靈們扇扇翅膀，理理衣服，就帶著一份亙古的夢離開了。輕輕的來，悄悄的去，如同徐志摩寫的《再別康橋》。

我們總是一個勁兒地往一個方向奔跑，總是跌倒摔傷。沒準(zhǔn)兒在不遠處就有一株俏麗的丁香在身后撫平你的疲憊呢！

總是老人一次次精疲力竭，然而他等待的堅定，勝過了時間的腳步。

有人說，人生就像釣魚，總是掙扎等待在機會的岸邊。面對一次次不得已的妥協(xié)，我們總是暴跳如雷，卻從來沒有嘗試過等待的滋味。眺望一池春水，忽視波瀾涌動，瀟灑揮桿，贏得鯉魚一桶。人們總是忙著登上山頂，卻從不考慮即將迎來的危險和最短的路徑。綿長的等待能換來綿綿的喜悅。成功需要人們學(xué)會天時、地利、人和的分配。

但，小說只是小說，生活卻不只是生活，我們不可能去一個蒼茫的大海不服輸?shù)呐c鯊魚搏斗。但我們可以在摔倒后，珍藏那把我們絆倒的石頭然后帶著它，負著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧散開！

《老人與?！纷x后感 篇5

在這個寒假里我讀了許多本書，《一千零一夜》等，其中有一本令我難以忘懷，這本書的名字叫《老人與?！贰?/p>

《老人與?！分v古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條魚骨頭。

看來《老人與?！返闹魅斯灶B強的毅力，想方設(shè)法，永不氣餒，最終戰(zhàn)勝鯊魚的襲擊，他依靠的就是堅定的信心。因此，如果你做任何事，不管有多少困難，只要有了堅定的信心，就成功了一半。有一次我沒考試好，我不放棄堅持復(fù)習(xí)，多看書，在下一次考試中我取得一個好成績。

故事告訴我們，在人生的長河中，不管會遇到多少艱難險阻，風(fēng)風(fēng)雨雨，都要以堅定的信念，頑強的意志，堅持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對一切，我們就能贏得最終的勝利！

《老人與?！纷x后感 篇6

一陣來自清晨的風(fēng)，把我從夢的國度帶了回來，我揉了揉蓬松的睡眼打開窗子，就見那輪日兒的大半個腦袋已經(jīng)露了出來。他周邊那些如。薄紗般的霧一縷縷，一絲絲地消失在云際，但卻仍可以隱約看見。天空顯現(xiàn)出富有朝氣的淡粉色。一座座白墻黑瓦的小樓，被陽光一照，好似只有墨色渲染的中國畫，在這個初春的清晨一群又一群的大雁，他們又飛回來了，也不知道他們?nèi)ツ甓爝^得好不好。

我收回思緒，然后躡手躡腳的從枕頭下拿出《老人與海》迫不及待的讀起來。讀完這本書。大致就可以弄明白海明威那簡潔、字少、句子短，甚至人物背景和對話背景都沒有的寫作特點。而這本書帶給了我們緊張、恐懼、興奮、熱烈、憤怒、失落、憂傷等這些強烈的情緒，

真可謂跌宕起伏讓我們不能自拔。我覺得《老人與海》里面，最后他和大魚之間的搏斗，

讓我感受頗深，較量較量較量，最后大魚沒勁了。這一段落寫的是最精彩的，這里面可以看出老人的心理狀態(tài)是很好的?！白屛业念^腦保持清醒吧，”他靠著床頭的木板說?！拔疫@個老頭真是累壞了。”“可是我殺死了這條魚，它是我的好兄弟，現(xiàn)在我有苦差事要干了?！?/p>

在這里面其實產(chǎn)生了一種非常復(fù)雜的感覺。魚是他的敵人，他就征服他。在另一方面他和魚在這中間產(chǎn)生了一種相依為命的感覺，孤獨中間，老人只有海和這條魚跟他相伴。這條魚好像是通靈的，有人性的。他跟它的較量好像就是跟一個活的敵人在較量。這個段落寫的就特別的豐富層次。你看到這個和魚最后的較量，你就知道這個老人其實戰(zhàn)勝的不僅僅是這條魚，而且戰(zhàn)勝的是自己的困擾，自己的焦慮，自己內(nèi)心中間的種種，所以是超越自我的一個過程，把它得特別有力。

接著還有一段，是和鯊魚斗爭的這一段也是很有意思啊，它里面提到了這個最后大批的鯊魚過來圍繞著這條魚，這個時候老人又無可奈何，鯊魚太多了，它戰(zhàn)勝不了鯊魚，它里邊有一段抒情段落，你會發(fā)現(xiàn)海明威在這里零度寫作。什么意思，就是沒有多少抒情的東西都是非常簡潔的描寫，非常簡單，形容詞很少，但是這個講事里面，包含著內(nèi)在包蘊的力量，海明威抒情跟別人抒情也不一樣，看，他說：“不管怎么說風(fēng)是我們的朋友，接著就想，還有的時候還有大海海里也有我們的朋友，也有我們的敵人，還有床，她想，床是我的朋友，他想，床是一件很不錯的東西，你給打垮了反倒輕松了，他想，我從來不知道竟會如此的輕松，是什么把你打垮了呢，他想，沒有什么能把我打垮，他大聲的說，都是因為我出海太遠了?！蹦憧催@個段落里面其實友不多的抒情，但是這個抒情段落是寫的恰到好處。都是用老人自己的心理活動，看起來這個情也是零度的情。誰是我的朋友，風(fēng)是我的朋友，海是我的朋友。奮斗了這么多天，戰(zhàn)勝這條魚戰(zhàn)斗了，跟這條魚戰(zhàn)斗了幾天幾夜熬不住了，最后要要回去了，渴望有一張床，這個時候你看這個段落好像很溫柔的在這個溫柔里面表現(xiàn)出老人這種剛強的性格，這種不屈不撓的意志。

這個小說最后一段也非常有意思，意蘊深長啊，你的老人和命運搏斗過了，雖然失敗了，但是他還是雖敗猶榮啊，生命得到了一種榮耀，這種榮耀可能沒人知道，就幾個游客看到這魚骨頭，“在路的另一頭的棚屋里，老人又睡著了，他還是臉朝下趴著，男孩坐在一旁守著他，老人正夢見獅子。”說到這兒啪一下結(jié)束了，但是結(jié)束的時候你會感受到這個故事本身具有的那種意味深長的魅力啊，老人為什么夢見獅子，因為它象征著莊嚴(yán)雄偉。那種英氣勃勃的男性的力量。跟這個老人其實是非常契合的。他能夠夢見獅子，老人雖然年紀(jì)大了，生命也不剩多少了，但是那種不被自然打敗，不輕易被征服的勇氣，對一個人來說都是很熱血沸騰的地方啊，把自己的過去的經(jīng)驗，比如獅子的經(jīng)驗，就是海明威在非洲的經(jīng)驗，最后你看一下子老人夢到獅子這個神來之筆啊，一個老漁夫可能沒不會有這種夢，到獅子的時候有個真實的老姨夫，但是在海明威這，還把他自己的人生經(jīng)歷和老人的人生經(jīng)歷一疊加，啪一下子一個獅子出來，這故事就得到升華了。

此時，我輕輕地合上書。想起了這樣一句名言“簡潔是智慧的靈魂，簡潔是最有力量的東西?！?/p>

《老人與?！纷x后感 篇7

有一種無私的愛叫親情。是一種和你最親的人呆在一起那溫暖的感覺；那幸福的感覺；那滿足的感覺；這便是親情。還有一種是和形影不離的朋友在一起時那快樂的日子，那不舍得分離的時刻也是一種親情。還有。人有感情，同樣動物也有自己的感情。千萬不要小看了動物的感情，它們的感情遠遠要比人類多。

今天是開學(xué)的第一天，趙老師給我們上的第一課《老人與海鷗》，這篇文章主要講了一位儉樸的老人每年冬天都會步行二十余里，從城郊趕到翠湖去給海鷗們送餐，和海鷗們在一起，時間長了，老人把它們當(dāng)成了自己的親人，還給每個海鷗都取了名子。然而就在不久，老人去世了。當(dāng)人們把老人的遺像放到海鷗們面前時，它們才意識到自己失去了最親的人。它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢也與平時的大不一樣，它們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。當(dāng)我們不得不收起老人遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來，它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近。

讀完這篇文章，我不得不承認動物的感情確實比人多的多，動物的世界要比人的內(nèi)心世界簡單，動物的內(nèi)心世界里無非就是好人和壞人兩個部分，和人相比，人的內(nèi)心世界就復(fù)雜的多。有人會說，動物又不會說話，有什么值得把它們當(dāng)自己的親人一樣對待的呢？這種想法真的很不對。除了海鷗，其它的動物也對人都是很有感情的，例如狗，一只狗的生命也只有短短的幾年，可它們對主人的忠誠是永遠都不變的，哪怕主人拋棄了它，它也不會記恨，也會努力對主人好。就像《公狗巴公》里的那個名叫小巴的狗，它的主人死了，可小巴在等待主人坐地鐵回來的期間，仍然準(zhǔn)時三點來到車站等它的主人，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的等，最終它也追隨主人一起上了天堂。這些動物與人相處的例子很多很多。只要你們用真心去對待每一個小動物，換回來的是更多的快樂！

我對這些海鷗們十分敬佩，因為它們對老人的親情是那樣的深厚。同時，我也替它們傷心，因為它們失去了自己最親的人，那種痛苦真的特別難受。為什么這么說呢？因為我親身體會過這種痛苦的分離。我家以前養(yǎng)過一只狗，它的名字叫歡歡，非常的討人喜歡，每天只要聽到我的聲音，它總會搖著尾巴快速的跑的我的跟前，用舌頭舔著我的腳。我也總把好吃的東西分給它吃，和它在一起，我開心極了！可因為我要上學(xué)了，爸爸媽媽也要上班，沒有人照顧它，它一個人自己在家，孤單極了，媽媽就把它送給了別人。當(dāng)我回家沒有看到歡歡時，心里難過極了，眼淚刷的一下就流了出來，爸爸媽媽也很難過。但為了我的學(xué)習(xí)，也為了歡歡的快樂，我不得不接受這個殘酷的現(xiàn)實。在這里，我要告訴朋友們，當(dāng)你們在養(yǎng)小動物時，一定要考慮好自己是否能照顧好它，不但讓自己快樂，也要讓自己養(yǎng)的小動物快樂，如果不能照顧好它們，就會面臨送人的選擇，那真的是件很痛苦的事呀！所以請朋友們一定要想好哦！

或許我們從來都不懂動物們的心，可我們要學(xué)著和動物們交流，要學(xué)會去關(guān)愛那些小動物，一定要用真心對待。因為它們一直會像親人們一樣陪伴我們一起長大。同時，它們對我們的愛，對我們的情，我們也要記在心里。因為這就是偉大的“親情”。

《老人與海》讀后感 篇8

我讀過許許多多的小說書，有《吹牛大王歷險記》、《假如給我三天光明》、《苦兒流浪記》……其中，我最喜歡的一本書是《老人與?！罚驗樗屛颐靼琢嗽S多道理。

這本書講述了一位慈祥的老人——圣地亞哥終日在大海上奔波不停，在那里，船主們每天都喝魚肝油，有很多人都抵抗不住魚肝油的味道，就放棄了。而老人不放棄，他之所以不放棄，堅持不懈，身體才非常健康，強壯，每當(dāng)他去抓魚，總是滿載而歸。這就是因為他堅持不懈，永不放棄才能捕到魚。

1880年，小海倫出生在美國，這個剛剛呱呱墜地在世間就被疾病奪去了自己的聽力、視力。最終，海倫·凱勒在沙利文老師的指導(dǎo)和自己的不懈努力之下考上劍橋中學(xué)，最后她使出渾身解數(shù)以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，用自己剩下的精力獻給殘疾人。海倫·凱勒和老人一樣，靠自己的不懈努力取得最后的成功給自己的一生都沒留下任何遺憾。在生活中，我們總是在考試前不停的努力復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備來應(yīng)對考試，最終取得自己滿意的成績。

我讀過許多的書。其中《老人與?！方o了我很深的印象，是它讓我知道只有通過不懈的努力才能獲得最豐盛的果實，要先苦后甜嘛！

"

《老人與海》讀后感 篇9

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的閃閃發(fā)光四個字——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?/p>

《老人與?！愤@部小說講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，圣地亞哥沒有放棄。一次，年近六旬的他單身出海打魚，釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死后綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段反擊。回港時大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管歷盡千辛萬苦，最后僅得副魚骨，但什么也無法摧毀他的英勇意志。

當(dāng)我讀到“老漁夫想，這里離海岸實在是太近了，也許更遠的地方會有更大的魚”時，我十分佩服這位老漁夫，因為這時他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進。再看看我們，平時遇到一點兒小困難，我們都叫苦連天，我們是祖國的未來，如此，如何能擔(dān)當(dāng)大任？我們應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。

看了這部小說，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難不屈不撓的斗爭。

人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前，從這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最高貴的自信。

以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要考試有幾次不理想就沒有信心，認為自己再也考不到好成績了?！独先伺c?！分?，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折毀了，他就用短棍，短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎？

自從讀了這部小說之后，我知道了自己的不足。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。

人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢，堅強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，永不言棄，你就將永遠是一個勝利者。

2024稻草人讀后感精華

欄目小編為您提供了以下可能有用的“稻草人讀后感”，相信這篇文章會帶給您一些全新的理念和思路。就像鳥兒沒有翅膀，智慧中也不能缺少書籍。讀者們都在談?wù)撝髡叩淖髌?，在閱讀的過程中獲得心靈的啟迪。而讀后感可以幫助我們更好地理解和把握人類文化的發(fā)展和變革。

稻草人讀后感 篇1

媽媽給我買了一本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書，打開一看，原來是本童話小說。

全書夢幻、美好的事物結(jié)尾，但是在這一本書里，葉圣陶爺爺不僅描繪了純真的童話，還融入了一些“成人的悲哀在里面”，給予我無限感慨與心靈的震撼。

在這一本書里，留給我印象最深的是那篇《稻草人》。文中的稻草人是個心地善良非常有愛心的人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕人間悲劇，感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚。這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲卻毫不費力地大膽偷吃了，不付出任何代價。我似乎看見了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無法說出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們在受苦了。

只要是讀過葉圣陶童話的人，一定都會有所收獲。像媽媽所說，葉圣陶的這一本書讓人感受到世界上有如詩如畫的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到現(xiàn)實世界也有悲哀。媽媽說這一本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的道理，但是我相信，通過對這一本書細細地品味，會理解、會懂得更多更多。

稻草人讀后感 篇2

暑假期間，我讀了葉圣陶的《稻草人》這部童話。《稻草人》中有很多感人的故事，《梧桐子》、《旅行家》、《富翁》……每個故事都令人沉醉。其中，給我印象最深刻的是《一粒種子》。

《一粒種子》主要講的是世界上有一粒核桃大的種子，這是一粒非常罕見的種子。國王得到了它，非常開心，把它當(dāng)作寶貝無微不至的供養(yǎng)著，等到奇跡出現(xiàn)，時間像逃跑一般過去了，轉(zhuǎn)眼就是兩年?？墒?，這顆種子一點動靜都沒有。于是，國王很生氣把種子挖出來扔到了池塘里；漁夫得到了它，覺得這是一顆稀奇的種子，于是拿到街上叫賣；富翁、商人、士兵得到了它都希望通過這粒種子實現(xiàn)自己的愿望，等啊盼啊，最終種子還是沒發(fā)芽；士兵把這粒種子用力一扔，種子像坐了快速飛船一樣，只往麥田飛去；最后一位年輕的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了種子，他種下種子，任其自然成長，終于，種子長成碧玉似的小樹，開出了嬌艷的花朵，散發(fā)出濃郁的香味，人們看到臉上都掛著出平和的微笑。

《一粒種子》這個故事告訴我們，不管我們在做事或為人時，都不能帶著強烈的功利心。正像故事中的國王、漁夫、富翁、士兵，他們都為了權(quán)力，為了發(fā)財、轉(zhuǎn)運、升官，都對種子帶著極大的期望，有著非分之想。其實他們不明白，要像那位農(nóng)夫一樣要帶著一顆平常心，一顆耐心，尊重自然規(guī)律，無欲無求才能得到回報。又讓我想到了溺愛。國王和商人他們把種子放進溫室，百般呵護，就像父母對孩子們過足寵愛，不讓孩子們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，殊不知不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩？自然這粒種子不會生根發(fā)芽，茁壯成長的。

讀完《稻草人》這本書，我收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)的態(tài)度，有生活常識……高爾基說過：“書，是人類進步的階梯?！弊x的書越多，書籍就使我和社會越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

稻草人讀后感 篇3

“愛的奉獻”每當(dāng)我讀到這篇文章，我的心情就會漸漸淡去，眼淚像斷了線的珠子一樣落下。我被他善良的精神完全感動了！

稻草人是農(nóng)民自己做的。他的骨架是竹林里的細竹。第二年，他的肌肉和皮膚變成了黃色的稻草。那個破竹籃是他的帽子。他還拿著一把壞掉的扇子，這是他趕走害蟲的武器。盡管他被固定在農(nóng)田里，但無論晴雨，他都兢兢業(yè)業(yè)地看守稻田。

在一個繁星點點的夜晚，他看著一顆顆飽滿的稻穗。他對主人的收獲非常高興和高興！但這并沒有持續(xù)太久。一只飛蛾飛進了農(nóng)田，停在了稻葉上。稻草人看見了蛾子，拼命搖著扇子想把它趕走。然而，蛾不僅沒有離開，而且還在葉子上產(chǎn)卵。幾天之內(nèi)，葉子上就長滿了肉蟲。他只能眼睜睜地看著米飯被蟲子無情地吃掉。今年的收獲只帶來了主人的哭喊和嘆息。

在一個漆黑的夜晚，他聽到魚掙扎著求救。他希望能夠行走，打開結(jié)實的漁網(wǎng)，讓魚在清澈的河里玩耍。他又聽到了孩子微弱的咳嗽聲。他想移動自己，把蟲子身上的泥土帶走，把自己變成柴火，煮粥給他喝。他聽到一個女人的聲音，她被丈夫逼得走投無路，悲痛而死。他想迅速行動，喚醒沉睡的漁夫，拯救絕望的`女人。他想讓自己積極起來，幫助別人做力所能及的事情。

我記得今年暑假，我父親帶我和妹妹去杭州天堂玩。我和姐姐坐在地鐵里非常興奮，有說有笑。停了幾站后，車廂變得越來越擁擠。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人來到我們身邊。我姐姐站起來，把老太太扶到座位上。老婦人稱贊她是一個明智的好孩子。當(dāng)座位上的人看到她移動時，都豎起了大拇指。這種尊老愛幼、樂于助人的精神值得學(xué)習(xí)。

我希望世界上有更多像稻草人一樣善良的人，每個人都給一點愛，世界就會變成一個美麗的世界！

稻草人讀后感 篇4

稻草人讀后感范文【1】讀了《稻草人》這篇課文以后我感受很深，因為我很可憐里面的女主角。**幾年前，她丈夫去世了。三年前，她和兒子費可力種了一塊地，還了喪葬費。結(jié)果兒子也死了。

此刻最后好了，稻子又被蟲吃了。我也喜歡里面的稻草人。孝順、忠誠、善良。這100個品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。課文中有一句話是描述稻草人的心理語言的我的主人，你不要去呀你不要以為田里的的一切事情都很好，天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下了種子。

一旦發(fā)作起來，就要不可收拾，那時候，你要流干了淚，揉碎了心；趁著此刻趕早撲滅，還來得及。這，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖啊這句話把稻草人擬人化了。

濁的當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而且這些害蟲不費吹灰之力，大膽地吃而不付出任何代價。我似乎能看到老人的白發(fā)和兩道淚痕。

如果說老太太的經(jīng)歷是悲劇性的，那么我想說稻草人的經(jīng)歷更是悲劇性的。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他使出全身力氣揮舞著扇子，無法趕走可恨的侵略者。

他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在地上是因為他不忍心再看到人們受苦。

也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了。

回顧二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

稻草人讀后感范文【2】我懷著興奮的情緒讀完了葉圣陶爺爺寫的書：《稻草人》。

這是一本由許多童話故事組成的書，所以我們對它感興趣。

其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。

文章講的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，它幫著老太太驅(qū)趕害蟲。有一次我在河里看到一條船。是一位女士和她的兒子。兒子又病又渴。他總是要水，但那位女士沒有給他水。相反，她繼續(xù)在河里釣魚。

我抓到一條鯉魚，把它放進桶里，就在稻草人旁邊。稻草人動不了，鯉魚說：救救我，把我放出去，但是稻草人動不了，鯉魚以為它會慢慢死去。

稻草人讀后感 篇5

寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，我讀后，十分感動，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠揮之不去。（老師點評：作文開頭交待清楚看了什么書，有什么第一印象就可以了。）

《稻草人》這篇童話中的“稻草人”它立在田野上，親眼目睹了一個個人間悲劇?！暗静萑恕笔且粋€最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著。 （老師點評：概括主要內(nèi)容時要注意事件的關(guān)鍵詞語，不能只講開頭，不顧結(jié)尾。）

稻草人多想幫助身邊的人們! 為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾, 他使勁拍著自己的身子想告訴老太太, 為了挽救生病的小孩, 他想變成被子給孩子溫暖, 為了阻止婦女跳河, 他流盡了眼淚。稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

還記得那一年，學(xué)校為一個得了重病的小朋友組織了一次愛心捐款，老師和家長帶頭捐款，豪不猶豫地從自己的錢包里掏出許多錢。同學(xué)們也不甘落后，我們以班級為單位，排著長長的隊伍，迫不及待地拿著自己的零花錢一點點地向捐款箱靠近。有的捐

讀《稻草人》后，稻草人它那種富有愛心，助人為樂的精神令人敬佩。我喜歡這個富有愛心，樂于助人的'稻草人。

稻草人讀后感 篇6

稻草人是用麥草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用于驅(qū)逐叼稻子的麻雀。他盡管不能動，也不能說話，可是心腸非常好，一想著協(xié)助這些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼看到了三件讓人十分悲傷的事。

稻草人的主人是一個老婆婆。她的丈夫與兒子都得了重病去世了。老婆婆老眼昏花，壓根看不清楚物品，僅有靠種水稻田種活自身。每一年農(nóng)作物都鬧災(zāi)荒，每年收獲不太好。

孩子口渴了，漁婦就用碗從河中舀起一碗河流灌進孩子口中。孩子干咳得更強大，只剩余喘氣，之后就沒聲了。即便孩子生了重病，漁婦都沒有空余和時間去照顧他，迫不得已硬著心腸把得病的孩子丟下無論。小孩子多可伶啊。稻草人恨不能自身去作柴火給孩子煮茶喝。

另一位婦女更傷心。內(nèi)心別說多傷心了。趕到這堤岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這名婦女，阻攔她尋死?？墒撬k不到。它恨自己，覺得見死不救是自身這一生較大 的罪孽！

稻草人的心地十分善解人意，與人類似。它十分憐憫受害人，為了更好地澆滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病一樣，傷心無比；為了更好地能讓得病的孩子有一口茶喝，他寧愿自身燒為余燼，也在所不惜；為了更好地拯救那名憂傷婦女的性命，他的心像夾層玻璃一樣碎了，昏倒在農(nóng)田正中間。稻草人是一個頗具同情心，不怕犧牲自身，一想著去幫助他人的好心人。他多想用自身的心去溫暖別人，但連這他都沒法做到。他恨自己對每一件事情都束手無策。

只愿大家人世間多一些像稻草人那樣的好心人，每個人都獻出一點愛，全球?qū)⒆優(yōu)樾腋５氖篱g！

稻草人讀后感 篇7

今天放學(xué)回家，我就看到了放在桌子上面有一件特殊的禮物——《稻草人》，這是媽媽精心給我挑選的，一拿到書，我就迫不及待地打開了。

書的封面上畫著一個稻草人，帶著一個黃色的帽子，帽子上還站著一只藍色的小鳥，他圍著一條紅色的圍巾，身穿一件馬甲，手上還拿著一把蒲扇站在一片金黃的稻田里。

這本書是由著名作家葉圣陶爺爺寫的，這是他創(chuàng)作的第一部童話集，這本書里有14個小故事，每個小故事都告訴了我們一個道理。

在《畫眉鳥》這篇文中我把自己當(dāng)成了那只畫眉鳥，我感受到了每個底層人的不幸，就想著他們不幸的原因。每個人在生活中都會遇到挫折，但是我們應(yīng)該用樂觀積極的態(tài)度去面對生活，調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣才能遇見更好的自己，獲得幸福的生活。

《瞎子和聾子》講的是一個盲人和一個聾人彼此都羨慕對方，但當(dāng)他們身份互換之后才發(fā)現(xiàn)做自己才是最好的選擇。在生活中我們也會羨慕別人的時候，可是在羨慕別人的同時我們也會忘記自己已經(jīng)擁有的，我們不能在失去了之后才后悔。俗話說：知足才能常樂。

雖然這些都是童話故事，但是它用童話故事讓我們知道了很多道理，“樂”迎人生，自得精彩。

稻草人讀后感 篇8

今天我讀了葉圣陶的《稻草人》里面的內(nèi)容讓我陶醉！

天空的美麗只在晴朗的時候，風(fēng)和日麗，帶些點點滴滴的點綴！然而有誰知道，在烏云密布的陰雨天，天空依然是完美無瑕的，只是肉眼的欺騙了我們，肌膚欺騙了我們，天空怎么可能變化？

雨過天晴，我們喜歡這雨后的太陽，喜歡這雨后的彩虹，喜歡那意料中的驚喜！最喜歡的是，這雨永遠不要到來。

也許會，也許不會，只是我們的假設(shè)沒有給他擁有行動的能力，那么就算他也感性，他抱怨風(fēng)雨的侵襲，咒罵冰雪的殘忍，再則哀嘆自己的不幸！但會有什么收貨？他是否也曾無奈？

所以他適應(yīng)了，也堅強了，更欣喜了！風(fēng)雨來了，他微笑了！冰雪來了，他微笑了！不幸來了，他也微笑了…

文中第一段讓我十分喜歡，描寫的是環(huán)境文章是這樣寫的。田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫，到了夜里詩人喝了酒有些醉了，畫家呢，正在抱著精致的樂器低低的唱，沒有功夫的田野來了。這一段讓我十分喜歡描寫田穎的風(fēng)，田野的風(fēng)景！

寫了詩人還寫了畫家！有中間稻草人見小兒落下來心里非常著急看，可是他的身子跟數(shù)目一樣定在泥土里。想往前移動半步也做不到扇子，盡管扇動思想而卻就穩(wěn)穩(wěn)的歇著，他想到來田里的情形，顯到主人的眼淚和楊冪的臉。一想到準(zhǔn)的命運心里像刀割一樣，但是那小額事先定了，不管怎么改就是不動。

這里體現(xiàn)了這個稻草人的著急。他想把想趕走。但是自己的身體又不會動，如果不把小鵝飛趕走的話，主人就會受傷。

所以我喜歡這篇的文章，就是因為有這兩段存在，所以我非常喜歡他。

他的天空也是變化的，但是他們“心”卻從不動搖！再則，把所有的假設(shè)都廢除掉，它就是一個稻草人，一個人造的靜態(tài)工具，一個沒有生命波動的死物，以事實為準(zhǔn)，我也是如此看待的…

可是，我很想學(xué)稻草人一樣，在所有的災(zāi)難中從容，微笑的面對！不管雨后是否擁有陽光和彩虹，我都不曾難過，不從失落！

稻草人們的天空也是會有風(fēng)雨交加的，我們的天空也是可以清澈透明的，可見心的擺設(shè)位置異常重要…

狂人日記讀后感精華

讀完《狂人日記讀后感》這篇文章后，我不禁沉浸在其中，體驗了作者想要傳達的情感和思想。作為讀者，我時刻都能感受到作者的筆觸傳遞的強烈代入感。

在閱讀過程中，我的思緒仿佛和作者的靈魂交匯，我能夠真切地感受到作者想要表達的每一個細節(jié)。我仿佛身臨其境，與故事中的人物共同經(jīng)歷著一段段感人的故事。

每當(dāng)我讀到一個令我動容的情節(jié)時，我會停下來，好好思考和品味。我會思考這一情節(jié)背后的深刻含義，它們對我有著怎樣的啟示和觸動。無論是作者對人性的思考還是對社會問題的探索，每一個細節(jié)都讓我深思熟慮。

在讀后感中，我會將這些思考記錄下來。我會用文字將自己的觀點和感悟一一呈現(xiàn)出來。我會用簡潔而生動的語言，傳達自己內(nèi)心的感受和對作品的理解。我希望讀后感能夠給予讀者以啟迪，讓他們也能夠感受到我在閱讀中所體驗到的情感。

如果您覺得這篇《狂人日記讀后感》讓您受益匪淺，請不要獨享這份感動。我希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們，讓更多人也能夠領(lǐng)略到其中的魅力。讓我們一起探索文學(xué)的奧秘，共同感受閱讀帶來的力量和美好！

狂人日記讀后感【篇1】

趙家的狗惡狠狠地看我?guī)籽?，好像立刻就要吃了我了”?dāng)然這都是假的，一個人怎樣可能三十年沒見過月亮呢？狗怎樣會晤誰吃誰呢？所以，這都是“狂人”瘋癲的幻想。如果然把這作為幻想的話，那就真的是在看瘋子的日記。

在我看來狂人口中的吃人是在批評封建禮教準(zhǔn)則的毒害下，人們心思歪曲，卻還要對下一代灌注封建理念，將下一代掩埋在這吃人的封建禮教之中。而在這樣簡直人人都被封建禮教“吃掉”的社會中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進“吃人”的圈子。民眾的愚蠢更是在對孝子應(yīng)割肉煮了請患病的爺娘吃上表現(xiàn)出來?？梢哉f實際上主人公發(fā)狂的階段是他時間短的從封建禮教中覺悟過來的時期。但是很可惜，主人公的覺悟之語，在其時只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實上，在世人嘲笑狂人時，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清?！?/p>

也許是預(yù)料到自己在時間短的覺悟后，總算仍是要被吃人的封建禮教所吞沒，所以他在自己被吞沒前的最終一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子，或許還有？救救孩子……”的呼喊。作者借狂人的日記，借其狂的狀況呼喊著被封建禮教所毒害的人們的人道的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個國家和民族的未來。

在這樣實際與幻想相融合的日記里，魯迅先生表達了自己對中國前史的深入了解和共同發(fā)現(xiàn)。這樣的了解我或許達不到，我僅能憑借先生的視角去看那我所不熟悉的前史。

狂人日記讀后感【篇2】

近幾天，我拜讀了魯迅先生寫的《狂人日記》這部小說，讓我深深體會到了當(dāng)時舊社會的黑暗。

這部小說主要講了在舊社會中，魯迅來到了大哥的家鄉(xiāng)。但那里的人卻很個性，當(dāng)魯迅一人走在路上時，路上的人都面色鐵青的議論著他，似乎怕他，似乎又想害他。當(dāng)我讀到有個女生在街上打自己的兒子，邊打還邊說：“老子呀！我要咬你幾口才出氣?！笨吹竭@，我不禁嚇了一大跳，虎毒還不食子呢！況且這個有血有肉活生生的女生怎樣會如此殘忍呢！但是，更可怕的還在后面。那天，一個人來告訴大哥說村里有一個大惡人死了，村里的幾口人便挖出他的心肝拿來吃了，還說是能夠壯壯膽子。直到最后，魯迅最后明白了大哥與那些人是一伙的，目的是想吃魯迅。才明白妹妹五歲時的死，是正因被大哥吃了，才知道那里是一個吃人的地方。

我想：舊社會實在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太殘忍了，以為吃別人身上的什么就能補自己身上的什么這樣一個荒唐的謠言，就去忍心去傷害自己的親人。哎！可悲啊，可悲，舊社會實在太黑暗了。

狂人日記讀后感【篇3】

魯迅的第一篇白話文《狂人日記》令我印象深刻。里面的瘋子在現(xiàn)代人眼里是瘋子，但我細細品味，但我有自己的見解。書中狂人說：

我已經(jīng)30年沒見過月亮了，。。。趙的狗惡狠狠地看著我，好像很快就會把我吃掉。。。當(dāng)然，都是假的，一個人怎么可能30年不見月亮？

狗怎么會見誰吃誰呢？所以，這都是狂人瘋癲的想象。如果你真的認為這是想象，那你真的是在讀瘋子的日記。

在我看來，瘋狂人口中的食人現(xiàn)象是對封建倫理制度批判的結(jié)果。人們的心理是扭曲的，但仍然需要把封建觀念灌輸給下一代，把下一代埋在吃人的封建倫理中。在這樣一個幾乎人人都被封建禮教吞噬的社會里，被封建禮教毒害得太深的人，也會把沒有受到污染的人拉進吃人的圈子。民眾的愚昧更是在對孝子應(yīng)割肉煮了請生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來。

可以說，主人公的瘋癲階段其實是他從封建禮教中短暫覺醒的時期。然而很可惜，主人公的醒悟之語，在當(dāng)時只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實上，在世人取笑狂人時，他心里正苦澀的吟著世人笑我太癡狂，我笑世人看不清。

也許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后，終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒，于是他在自己被吞沒前的最后一篇日記中發(fā)出了沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子的呼喚。作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。

沒有吃過人的孩子，就是沒有被封建禮教毒害過的孩子。他們是這個國家和民族的未來。在這樣一本現(xiàn)實與想相交融的日記中，魯迅表達了對中國歷史的深刻理解和獨特發(fā)現(xiàn)。

這樣的理解我或許達不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。

六年級:羅江緣

狂人日記讀后感【篇4】

《狂人日記》讀后感

《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一部重要作品，它由魯迅先生寫就于1918年。這部小說以第一人稱的形式敘述了一個精神病患者的生活故事，通過主人公痛苦的內(nèi)心獨白，表達了對封建社會制度的批判和對人性的深切思考。這部小說以其獨特的文學(xué)手法和深刻的思想內(nèi)涵吸引了廣大讀者。

讀完《狂人日記》，我不禁對主人公的遭遇感到同情，同時也深思作者魯迅展現(xiàn)的那種對社會現(xiàn)實的強烈不滿和憤怒。主人公，一個身患精神疾病的青年，用他言不由衷的笑容掩蓋自己內(nèi)心的痛苦和絕望。他的所思所說雖然離奇又荒誕，但暗含著對封建社會現(xiàn)象的不滿和對人性的深刻反思。通過主人公的瘋言瘋語，魯迅將社會中的偽善、黑暗和不公正暴露無疑。他揭示了傳統(tǒng)文化束縛和壓迫個體的那種虛偽與殘酷。讀者在閱讀過程中，不禁產(chǎn)生對現(xiàn)實社會的警醒和反思。

在小說中，主人公對周圍社會環(huán)境的批判濃郁而深刻。作者用狂人的眼光審視了商人、文人、官僚等各個社會群體?？袢送ㄟ^揭示那些偽君子、混淆是非、茍且偷生的行為，呼喚人們要有擔(dān)當(dāng)，敢于揭露社會的弊端，勇于探索真理。他的反叛、狂妄和病態(tài)雖然給人一種陰郁的感覺，但卻讓人思考不已。魯迅通過這種表達方式，寓意著當(dāng)時中國社會病態(tài)的一面，喚醒人們對社會現(xiàn)實的覺醒。

《狂人日記》還通過描寫主人公對個體存在的追問，探索了人性的深層次問題。主人公的狂涌不僅僅是因為他得不到正常生活的機會，更是對人性的自省。他在瘋癲的狀態(tài)下，不斷思索著人生的意義和價值，對生存的追問與生與死的邊緣，體現(xiàn)了作者對人性的無止境思考。作為患有精神病的主人公，他的冷嘲熱諷，病態(tài)的表述似乎在嘲諷人類面對鏡像后的尷尬。瘋狂的表達其實隱藏著深刻的意義，讓人們對現(xiàn)實中的人性問題進行思考。

而在面對這種荒謬的、充滿傷痛與苦惱的生活，主人公選擇了狂涌，釋放出內(nèi)心的憤怒和絕望。他的狂暴同樣也是對自身心靈存在方式的一種抗?fàn)帯Ｍㄟ^主人公的選擇和行為，魯迅讓讀者思考個體與社會的關(guān)系，引發(fā)了對社會存在意義的思考，對傳統(tǒng)社會束縛個體自由的反思。狂人最深層的狂涌，是對現(xiàn)實社會的抗?fàn)帲彩菍θ诵宰饑?yán)的迎擊。

《狂人日記》以其通俗易懂、深刻犀利的言辭，給人留下深刻的印象。它用狂人的視角揭示了封建社會的那種荒謬與黑暗，以幽默調(diào)侃、諷刺揭示了人性的自私與殘酷。同時，它也引人思考人性的深層次，反思傳統(tǒng)文化對個體的束縛，呼喚個人的獨立和客觀的價值判斷。

總之，《狂人日記》是一部具有深遠思想的作品。通過主人公的狂涌和思考，魯迅用他獨特的看待世界的方式揭示了封建社會的問題，并引發(fā)讀者對社會病態(tài)和人性問題的思考。這部作品震撼人心，使人真正認識到社會的丑惡和人性的復(fù)雜。讀完《狂人日記》，我深切地感受到豪言壯語的空洞和社會現(xiàn)實的殘酷，也更加珍視個體的尊嚴(yán)和自由。同時，我也對魯迅的思想和才華深深欽佩。這是一部讓人感慨萬分的作品，它以獨特的文學(xué)形式，讓我們深入思考，呼喚著我們對社會問題的思考、反思和行動。

狂人日記讀后感【篇5】

翻開《狂人日記》，首先進入讀者視野的是“狂人臆想的世界”。這個狂人臆想的世界，是通過“常人視角”敘述出來的：狂人發(fā)病棗旁人側(cè)目棗家人延醫(yī)救治棗狂人復(fù)原。這一層的意思凡識字者均可以解讀出來，因為在小說的“序”中清楚地交待了：某君昆仲，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)時良友;分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其弟也。勞君遠道來視，然已早愈，赴某地候補矣。因大笑，出示日記二冊，謂可見當(dāng)日病狀，不妨獻諸舊友。持歸閱一過，知所患蓋“迫害狂”之類。語頗錯雜無倫次，又多荒唐之言;亦不著月日，惟墨色字體不一，知非一時所書。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供醫(yī)家研究。

通過常人視角，我們可以合理地解釋狂人眼中他人對其的“迫害行為”。比如小說的第一節(jié)中狂人記道：今天全沒月光，我知道不妙。早上小心出門，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。還有七八個人，交頭接耳的議論我，張著嘴，對我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了。因為得知狂人發(fā)了狂，因此大家對他有些害怕，并且議論他的事情，然而落在狂人的眼里，卻認定是大家謀劃好了，要害了他了。再如：狂人的大哥請了醫(yī)生來給狂人診治，開了藥，囑咐大哥趕快給狂人吃下，然而在狂人的眼里，卻是這樣的情形老頭子跨出門，走不多遠，便低聲對大哥說道，“趕緊吃罷!”大哥點點頭。原來也有你!這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了這些描寫，于是我們得到一個完整的符合邏輯的故事：一個年輕人由于腦筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在對他進行迫害，并且吃人，但不久之后由于醫(yī)生的治療年輕人的瘋病治愈了，重新進入了正常人的生活軌道(赴某地候補矣)。我們所看到的“狂人日記”就是這樣一個醫(yī)學(xué)上的病例的記載。由于魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)過醫(yī)學(xué)，并且護理過患精神病的家人，因此這份“狂人日記”模擬得十分真切、詳盡。

以上是對《狂人日記》的第一層解讀，然而大多數(shù)人都可以很輕易地透過病例的假象，看到魯迅以象征的形式對封建傳統(tǒng)所進行的批判棗在這里，我將它作為我的第二層解讀，即狂人“狂行下的表層批判”。

狂人日記讀后感【篇6】

我讀過一些魯迅的文章，其中給我印象最深的是魯迅先生創(chuàng)作的第一部白話文**，是《吶喊》的初篇，也是現(xiàn)代中國文學(xué)的一篇杰出的作品——《狂人日記》。

《狂人日記》中所謂的狂人，就是指一個精神錯亂的人物，他語無倫次，意識好象也有些不清。瘋子出生于封建社會，受到封建制度和封建倫理的束縛和壓迫，對社會造成恐怖。他認定他處在“吃人”的世界中。

雖說文章是虛構(gòu)的，可也有點恐怖的味道。

文中一個不懂世事的瘋子道出了世間的本質(zhì)，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當(dāng)，卻做起了“君子”。文中寫道“他們一翻臉，便說人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級顛倒黑白的本領(lǐng)描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們?nèi)狈τ職獾捏w現(xiàn)。

他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對他哥哥的勸說中所說的一樣：“吃人的人，什么干不出!”的確，吃人的人，什么干不出!

為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與**。所以，小孩子，狗，醫(yī)生，陳老五以及大哥，都在以同樣**的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無恥與**!

更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢?!無非是老子娘教的，“這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁都寫著“仁義道德”幾個字”，“我”從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字“吃人”，而如此無知善良的“我”也在無意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：

“救救孩子!”

文中”吃人”這個驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前,魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義”吃人”!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了,震撼了!

《狂人日記》一種自由的流露，一次正義的爆發(fā)。魯迅的聲音，在充滿惡臭和血腥的封建社會里，喚醒了沉睡的人、沉睡的真人和整個世界

我讀過一些魯迅的文章，其中給我印象最深的是魯迅先生創(chuàng)作的第一部白話文**，是《吶喊》的初篇，也是現(xiàn)代中國文學(xué)的一篇杰出的作品——《狂人日記》。

《狂人日記》中所謂的狂人，就是指一個精神錯亂的人物，他語無倫次，意識好象也有些不清。瘋子出生于封建社會，受到封建制度和封建倫理的束縛和壓迫，對社會造成恐怖。他認定他處在“吃人”的世界中。

雖說文章是虛構(gòu)的，可也有點恐怖的味道。

文中一個不懂世事的瘋子道出了世間的本質(zhì)，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當(dāng)，卻做起了“君子”。文中寫道“他們一翻臉，便說人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級顛倒黑白的本領(lǐng)描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們?nèi)狈τ職獾捏w現(xiàn)。

他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對他哥哥的勸說中所說的一樣：“吃人的人，什么干不出!”的確，吃人的人，什么干不出!

為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與**。所以，小孩子，狗，醫(yī)生，陳老五以及大哥，都在以同樣**的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無恥與**!

更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢?!無非是老子娘教的，“這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁都寫著“仁義道德”幾個字”，“我”從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字“吃人”，而如此無知善良的“我”也在無意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：

“救救孩子!”

文中”吃人”這個驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前,魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義”吃人”!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了,震撼了!

《狂人日記》一種自由的流露，一次正義的爆發(fā)。魯迅的聲音，在充滿惡臭和血腥的封建社會里，喚醒了沉睡的人、沉睡的真人和整個世界。

藤野先生讀后感精華

假如您對"藤野先生讀后感"有興趣，我推薦您閱讀一下這篇網(wǎng)絡(luò)文章，希望其中的建議能夠為您的工作流程提供改進。每個人對于同一本書都會有不同的看法，讀完一本書后我們都能從中獲得一些實用的知識。讀完這本書之后，我不得不整理自己的想法并寫下我的心得。

藤野先生讀后感 篇1

人的一生將會遇見許許多多的教師。

教師的一生總是倒持自己，使自己大量焚燒滴下些蠟油，再以哪些蠟油將燭身固定，然后便漸漸地放出光亮，并在光亮跳動時剪短燭芯，接受一次又一次的訓(xùn)練，奉獻一分又一分的生命。然后便淡淡地消逝，熄滅……

這是一個非常古老的比喻。只要是老師，我相信這些一定非常準(zhǔn)確。藤野先生也有，但他所擁有的是一種沒有民族偏見的高尚品格。世界上永遠不會有在各方面鐵面無私的人，藤野先生已經(jīng)很了不起，因為他對“學(xué)術(shù)”鐵面無私。

他的生活如此奔騰不息，又如此清澈。因此他成了魯迅的“第一教師”，他給了魯迅勇氣，讓他鼓動自己的羽翅飛向自己的天空，鼓舞著他的愛國精神。

藤野先生的生命是一把焚燒的火，有熱、無熱地去和煦人的甘田。

藤野先生的生命是一片碧綠的草，有生、無生地去堅決人心的動搖。

最后，魯迅留下了遺憾，但我覺得也很好，不是嗎？我想要完美，我也想看到遺憾，因為所有的完美似乎都指向遺憾，然后遺憾往往反映完美。

藤野先生讀后感 篇2

藤野先生閱讀評論范文選

藤野先生讀完書后選擇的范文《藤野先生》是魯迅回憶早年留學(xué)日本的一篇文章.藤野先生是他的老師.讀完這篇文章后,我對兩個要點印象最深:

第一,藤野先生的行為和品質(zhì)；第二是“**電影事件”.

通過藤野先生和“我”之間的四個事件,我可以看出藤野先生的研究嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn).此外,他沒有種族偏見,一直對來自像提交人這樣的弱國的學(xué)生給予關(guān)心、幫助和鼓勵,這在當(dāng)時的情況下是有價值的.

本文從藤野先生對“我”的關(guān)注、不知疲倦的教學(xué)和對“我”的熱切希望中,可以看出藤野先生對作者講稿的改變、血管地圖的改變和他對“我”解剖實踐的關(guān)注.魯迅寫了一句關(guān)于藤野先生這樣做的原因.簡而言之,這是為了中國,也就是說,他希望中國會有新藥.

總的來說,這是為了學(xué)術(shù)目的,并希望新的醫(yī)學(xué)將被引入中國.“為了進一步傳播醫(yī)學(xué)和發(fā)展新醫(yī)學(xué),藤野先生更加關(guān)心魯迅.這些觀點證明了正直的學(xué)者藤野先生的偉大.

藤野先生影響了魯迅的生活.其中一個重要原因是藤野向魯迅傾注了無私的愛.他平等、公正、一絲不茍地為阿清學(xué)生更換作業(yè),甚至錯誤位置的血管也必須為學(xué)生進行面對面的更換.

他擔(dān)心學(xué)生的個體差異.他聽說中國人尊敬鬼魂,擔(dān)心魯迅不會上解剖課.他尊重學(xué)生,雖然他對魯迅放棄醫(yī)學(xué)和文學(xué)感到遺憾,但他理解魯迅作為一個弱國人民成為一個強國的夢想,并畫了一幅上面刻有“永別了”字樣的畫.

這些都鼓勵和鼓勵了遭受歧視和侮辱的學(xué)生。愛和理解學(xué)生使藤野具有很強的人格魅力，影響學(xué)生的生活

《藤野先生》還記錄了作者的心理過程,從學(xué)醫(yī)到文藝救國的轉(zhuǎn)變,表達了作者深厚的愛國情懷.魯迅在日本學(xué)習(xí)時,那是一個風(fēng)雨如磐石、家鄉(xiāng)黑暗的時代.這也是魯迅本人“路漫漫其修遠兮,修遠無邊無際”的時代.

我會上上下下尋找它.”他曾經(jīng)說過:“我的夢想很快樂.

我要從學(xué)?；貋?*像我父親一樣被錯誤**的病人的痛苦.戰(zhàn)爭期間,我去當(dāng)軍醫(yī),增強了中國人民對改革的信心.”但是從匿名信事件、電影事件和中國人的冷酷無情中,魯迅深深地認識到,學(xué)***可以拯救人的身體,但不能拯救人的靈魂.

魯迅說:“從那時起,我就覺得學(xué)***不是一件緊迫的事情.即使一個虛弱的公民的體格強壯有力,他或她也只能被用作毫無意義的宣傳材料和訪客.

“我們的首要任務(wù)是改變他們的精神,而善于改變他們精神的是我認為有必要提倡文藝,所以我提倡文藝運動.”

我感覺到的是魯迅對藤野先生的感動、感激和懷念.即使《藤野先生》的形象深深扎根于人們的心中,也很少有人記得他的名字藤野嚴(yán)九郎.我所感受到的是魯迅的愛國情懷,那就是“送寒星而不顧寒星,我用我的血贊揚軒轅”.

這是一個感人的師生故事，也是一個感人的愛國主義

藤野先生讀后感 篇3

一杯清水可以反射陽光的光輝；一本好書可以凈化一個人美麗的心靈。

人的一生面臨著很多的選擇,在無數(shù)的選擇中,生命長河也源源不斷地流過.每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼,你會有所感悟.恩師是讓人懷念的，特別是當(dāng)你身處異國時，經(jīng)常會讓你覺得孤獨。

但那時，有一位老師喚醒了你的靈魂，給了你愛和鼓勵。

魯迅先生從他父親的病中受到了影響，從而去東京。他從為父親看病的中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財利益，不惜草菅人命!這讓他覺得失望，從而踏上了東京之旅!

但是，到了東京以后，他看到了那些清國生不務(wù)正業(yè)，醉生夢死，不顧國家民族危亡，而追逐風(fēng)雅的丑陋行為!

從而，魯迅毅然離開了東京，前往仙臺。

藤野先生，一個生活簡樸，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人熱情誠懇，對學(xué)生嚴(yán)格要求，沒有狹隘的民族偏見的學(xué)者，他就是魯迅在仙臺學(xué)醫(yī)的老師。在他的教導(dǎo)下，魯迅受益匪淺。從他添改講義中，看到了他工作認真負責(zé)，沒有民族偏見;從糾正解剖圖中，看到了他對學(xué)生的嚴(yán)格要求;從關(guān)心解剖實習(xí)中，看到了他的熱情誠懇;從了解女人裹腳中，看到了他可貴的求實精神!

雖然魯迅在他的指導(dǎo)下懂得了許多。但從后來的匿名信和看電影事件來看，他選擇了棄醫(yī)而走文之路！

人的一生中會面臨許多選擇，可能有的選擇會從此改變你的人生!而魯迅在看電影事件中，被深深地刺痛了，他看到了一群思想不覺悟，麻木無知的國民。于是他意識到，醫(yī)學(xué)救國是行不通的，只有文藝救國，科學(xué)救國才是治國之道！

于是他選擇了棄醫(yī)而學(xué)文學(xué)，這也為他后來的文學(xué)道路開辟了一個新的起點，也是他人生的一個轉(zhuǎn)折點，也成就了他的文學(xué)史！

從這一課中，我們不難知道，魯迅表達的是，為了救國，首先要改變?nèi)嗣竦乃枷耄?/p>

的確，一個人如果頭腦簡單，四肢發(fā)達，根本達不到國家人才標(biāo)準(zhǔn)。相反，如果一個人勤奮、體貼、求知欲強，必將為祖國建設(shè)增添光彩！

想想自己和身邊的惡人，是否也是這樣。有強壯的身體，但思想?yún)s愚昧無知。我們何不努力學(xué)習(xí)真正有意識的知識，開闊眼界！

為什么我們要放棄學(xué)***會，而整天碌碌無為得生活呢那只會讓你的人生顯得淡漠平庸;為什么我們把握現(xiàn)在，珍惜眼前呢有的東西一旦失去就沒有了，而失去后才知道珍惜還有什么意思呢

把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，你會感受到美好的世界，美好的生活！

讀后感讀后感讀后感

藤野先生讀后感 篇4

俗話說得好：“一位良師，是人生道路上的益友；一位良師，能使你受益無窮?！币晃徽?、熱誠、沒有民族偏見的老師走進了魯迅的生活中，也給了他莫大的幫助。

魯迅先生剛到東京時，看到櫻花像紅云一樣明亮。到處是成群結(jié)隊的“清朝留學(xué)生”速成班，不僅諷刺道：“東京也無非是這樣。

”到處都是頭頂著大辮子的清朝留學(xué)生，他們把頭發(fā)盤到頭上，像一座“富士山”。文章揭示了魯迅對清朝的無奈之情。然后我寫了魯迅先生的第一任老師嚴(yán)九郎，他沒有因為他是中國人而歧視或侮辱他。

相反，他竭盡所能幫助魯迅。魯迅先生的講義，藤野先生從頭到尾，并精心注釋，這讓魯迅先生非常感動。

一次上課看電影時，電影演的是日本人槍斃幾個中國人。圍觀的中國人大叫“萬歲”，在魯迅先生聽起來卻十分刺耳，感到國人很悲哀。第二年，魯迅先生告訴藤野先生他不想學(xué)醫(yī)。

離開仙臺后，藤野先生很傷心。他想請魯迅先生給他寫信，魯迅先生沒有給藤野先生寫信，因為他有罪。魯迅把藤野先生的**掛在書桌的對面鼓勵自己。

在那個時期，一個沒有狹隘的民族偏見、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)認真，以公正之心對待來自弱國的學(xué)生的老師是很偉大的，他給了魯迅先生很多關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助。

在寫魯迅先生欣然回國時，也寫出來了他的愛國情懷和對藤野先生的尊重。“一日為師，終生為父”，相信有了這位慈愛的“父親”的陪伴，魯迅先生增大了前進的動力。

藤野先生讀后感 篇5

在我們的每一個生命中，都會有一位老師對我們產(chǎn)生深遠的影響，讓我們難忘。即使是魯迅這樣家喻戶曉的名人的生命里也有一位如此令他難忘的恩師——藤野先生。

“一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用緩緩而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……”

這是魯迅第一次見到藤野的印象。如此平凡非凡的外表給fujino先生增添了許多神秘感。

藤野與魯迅的正式接觸從一個星期后開始，他為魯迅修改講義“從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正”并且一直這樣持續(xù)到他所擔(dān)任的課程全都教完為止。

雖然藤野先生在此沒有與魯迅多說什么，但這一經(jīng)他細致改正過的講義就已經(jīng)勝過了千言萬語，是啊，還有什么可以說的呢，老師對學(xué)生的愛與希望都已經(jīng)傾注在這添改過的講義之中了。

“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算是放心了，沒有這回事?！?/p>

這是藤野先生對魯迅說的話，當(dāng)時正處于中國鬧革命的時期，中國人一向被外人所瞧不起，魯迅所在學(xué)校的日本同學(xué)甚至認為中國人都是低能兒，而藤野先生卻不以為然，他能夠尊重中國人的民族信仰習(xí)慣，主動爭取學(xué)生的意見，可見在他眼中人人平等。

當(dāng)?shù)弥斞敢獥夅t(yī)從文時，藤野先生深表惋惜，送給了魯迅一張他的**，**后面的“惜別”二字，截然表現(xiàn)了他對魯迅深深的愛與離別的不舍。他對魯迅如此的熱心希望，不倦教誨，可能只是為了能夠讓魯迅將來在醫(yī)學(xué)方面有所成就，可能是為了能讓新的醫(yī)學(xué)傳入中國，他是如此偉大而又無私的一個平凡老師。

這讓我想起《最后一課》這一篇課文，這篇課文寫了小弗朗士在老師韓麥爾先生的感染下，改掉了不愛學(xué)習(xí)的壞毛病，激起了小弗朗士內(nèi)心樸素的愛國情懷以及學(xué)好祖國語言的責(zé)任感。在那節(jié)課上，他認真地聽，感受到了知識的魅力。

看來老師對學(xué)生的影響很大。有時他們可以改變學(xué)生的生活。就像藤野先生對魯迅的關(guān)懷之深，使魯迅每當(dāng)夜里疲倦，正想偷懶時，仰面瞥見先生的**，便抖擻精神，頑強地與困難做斗爭，堅持自己的道路，才能贏得了萬人的敬仰。

作為一名學(xué)生，能夠在生命中遇見這樣的對自己關(guān)愛有加、亦師亦友的老師，真是人生的一大幸運啊。良師令人難忘，師恩更令人難忘！

后天讀后感精華

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？下面，小編為大家整理的“后天讀后感精華”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

后天讀后感 篇1

這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完整由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的京張鐵路，克服了許多困難，在提前兩年的情況下，修筑成功。

在這篇文章里，讓我感動的是詹天佑遇到困難時，不斷激勵自己的那句話：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！本堣F路是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵路，詹天佑主持修筑的好與壞，關(guān)系著祖國和人民的聲譽，修好了，可以有力的回擊敵人，修不好了，會使外國人譏笑，也會使中國工程師失掉信心，所以詹天佑才會用這句話來激勵自己，是他完成困難任務(wù)的動力。

詹天佑為了維護祖國的尊嚴(yán)而勇于接受任務(wù)。設(shè)計了“人”字形鐵路，也提前兩年修筑完成。詹天佑為什么能這樣一直向前呢？是因為我們中國人，我們有尊嚴(yán)，也因為這樣，我們培養(yǎng)出一名名優(yōu)秀的中國人，而且也長了中國人的志氣，滅了外國人的威風(fēng)。

想詹天佑這樣的毅力我們沒有，所以我們要學(xué)習(xí)詹天佑的這種精神。

后天讀后感 篇2

在我讀完《你在天堂里遇見的五個人》這本富有詩情畫意的文學(xué)著作后，我竟然無法字字珠璣地概括出來這本書有什么優(yōu)點，畢竟我沒有這么深的文學(xué)底蘊，里面很多文學(xué)精髓我還不能很好地吸收。我只是被它觸動，心靈有了震撼，并且把里面主人公受到的教育放到自己身上，讓自己也好好地想了一遍：人為什么活著。薄薄的一冊書，醇厚又回味悠長。這本書的故事，平凡、真實、動人，從普通人的日常生活斷面切入，用真切感人的文字，寫出日常生活中的不平凡處，讓人們讀后有啟發(fā)。

從結(jié)局開始講起，似乎頗為奇怪，但所有的結(jié)尾亦是開端，只是我們當(dāng)時不知道而已。故事講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個海濱娛樂場的維修工人，在他83歲生日那天，為救一個名叫安妮的小女孩不幸喪生。當(dāng)他醒來時，愛迪已身處天堂，他恍然大悟：這里并不是牧歌縈繞的伊甸園，而是地球上生活片斷的交疊重現(xiàn)。五個被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人，輪流登場，引領(lǐng)他尋找已飛逝的時光，他在天堂里遇見了五個人。這五個人中有他逝去的親人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他們逐一向愛迪講述和揭示了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系，揭示出這樣一個道理：所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的，就像河底的卵石，一個牽連一個。愛迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認為毫無意義的生活，其實正是他生命的價值所在。那五次相遇，如同五聲寒山鐘聲，使愛迪在天堂，如同一個人得到珍貴的地圖，終于看明白自己走了一生的道路。追問人生的謎底。無形之中，天地間仿佛有一條巨大的鎖鏈，愛迪只是其中的一環(huán)。

《你在天堂里遇見的五個人》讓每一個讀完這本書的人都成了鎖鏈中的一環(huán)，分享著同一個秘密：天堂里，會有五個人，為了五段不同的記憶，等候你長大、相愛、衰老、死亡，等待著解答你最后的疑問。因為，我們每一個人都會影響到另一個人，世界上各式各樣的故事，說到底了，其實都是同一個故事，只是內(nèi)容不同罷了，難道不是嗎？

在刺激和震撼之余，我掩卷靜思：虛構(gòu)的小說是真實社會的反映，天堂里的故事不也正是人間生活的貼切寫照嗎？小說的“尾聲”中就明確指出：“五個人，為了五段不同的記憶”——從出生到長大、相愛、衰老和死亡。這五段記憶也正是愛迪一生走過的五段旅程。可以說，幾乎每個人都要這么走過來，而且走得很快。問題是，當(dāng)你有一天在天堂里遇見五個人的時候，你該如何面對他們、面對自己呢？這就是小說留給我們的最大的疑問。回想自己從小到現(xiàn)在，努力過、奮斗過、成功過、也失敗過?；腥婚g，我已到了不惑之年。說實話，我也失落過，我也迷茫過——人的一生究竟該怎樣走過？還是天堂里的一個人說得好：“沒有一個生命是毫無意義的，只有當(dāng)我們覺得孤獨的時候，我們才是在浪費自己的生命。”

很想用電視上聽來的這個小故事作為結(jié)語：“一個和尚與屠夫為鄰，每天互相叫醒對方，死后得正果的是屠夫，下地獄的是和尚，因為屠夫每天叫醒對方去行善，和尚叫醒對方是去殺生?！奔t塵俗世中漸漸混濁的雙眼有時看不清事情的真相，其實，在我們不知道的世界里，有那么多陌生人滿載著愛與寬容與我們擦肩而過。

后天讀后感 篇3

今天下午，我們在班里的大屏幕上觀看了一部關(guān)于教育的電影《桔子的天空》。

我先給大家講講兩個主人公一一福果和貴娃，以及他們爸爸媽媽之間的事。福果很淘氣，愛用鞭炮騷擾鄰居。貴娃家里很有錢，全是爸爸在外地辛辛苦苦掙得。

電影的主要內(nèi)容是：有一年過年，貴娃爸爸從外地回來家過年了，福果的爸爸看貴娃的爸爸很有錢，就也想帶著福果媽媽跟著去打工，開始福果外公不同意，最后是貴娃的爸爸幫福娃外公說通了。還有村里許多爸爸媽媽都去了。在福果家里，只剩下了爺爺和福果。福果整天想著爸爸媽媽。于是，爺爺為福果栽了一棵桔樹，承諾說如果桔樹結(jié)果，父母就會回來。兩年里，在思念和不適應(yīng)中辛苦生活的爺孫倆一直苦苦期盼著福果的爸媽回家，遠走深圳的媽媽也是牽心掛肚。福果從一個調(diào)皮、撒嬌，偶爾也會闖禍的.孩子漸漸成長為一個懂事，會幫大人分擔(dān)的小孩。

在我看到貴娃和福果打架的時候，我就想：貴娃就是家里有錢，來欺負福果。

當(dāng)我看到福果找不到媽媽而哭時，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

當(dāng)我看到貴娃和福果去找爸爸媽媽，而村里人都找不到他們時，我很著急，萬一他們有個三長兩短怎么辦？

當(dāng)我看到貴娃和福果和好并都懂事時，我心里很高興，福果和貴娃終于不會再惹事了。

每一位父母都為自己的兒女努力掙錢，但是沒有考慮兒女的想念。兒女們寧可不要吃得、穿的……也需要母愛。

后天讀后感 篇4

詹天佑——一個愛國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭了一口氣。

是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢?我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛國心吧。

如果不是因為他的一顆愛國心，他不可能不怕困難，接受這個幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因為他的一顆愛國心，他可能會面對帝國主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因為他的愛國，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到現(xiàn)在，甚至以后……

這一切成功的因素，全因為他的一顆愛國之心，一顆赤誠的中國心。愛國，每個人也許會說，也會懂。可是，有人會認為，我們還小，愛國要長大后才是我們的事?？晌覅s認為，愛國，也可以從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，維護秩序安定，貢獻自己的一份力；珍惜每一滴水，保護水資源，節(jié)省資源；認真聽好每一節(jié)課，多學(xué)知識、本領(lǐng)……

我們從小就要愛自己，愛集體，愛社會，愛城市，其實都是愛我們自己的國家。

后天讀后感 篇5

學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我的心久久不能平靜，感觸十分深刻。詹天佑在帝國主義者的要挾下，阻撓下，嘲笑下，還毅然接受了任務(wù)，后來在建造鐵路時還不怕困難，不怕危險，最后不滿四年鐵路就全線竣工了。從中我體會到詹天佑那顆強烈的愛國之心。

當(dāng)我看到那些帝國主義者嘲笑中國時，我十分氣憤，但是我又想到：都是因為當(dāng)時清政府太腐敗了才會被他們欺負。

但當(dāng)我看到詹天佑不顧一切地站出來接受任務(wù)，還不管帝國主義者的嘲笑和諷刺。他的行為打動了我的心，讓我感到中國有了一絲希望。

后來他又在勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路時一絲不茍，十分嚴(yán)謹(jǐn)，還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人勘測線路、詢問地理情況。原來只需要設(shè)計畫圖的他，現(xiàn)在卻把自己的身份看成工人一樣，和他們一起修筑鐵路。兩條截然不同的隧道，他運用了兩種適合的方法還設(shè)計了“人”字形線路，讓火車順利通過。詹天佑將鐵路建造的那么好，那么堅固，都是因為他有一顆愛國的心。

讀完這篇課文，我覺得帝國主義者真是欺人太甚！詹天佑的成功就是我們所有中國人的成功！詹天佑，這個具有強烈愛國精神的偉人，是如何完成這個艱巨、危險的任務(wù)呢？是什么力量在背后支持他呢？就是他心中的憤怒、人民的期待以及對自己和所有人的信任！當(dāng)然，還有他那顆愛國的心。

我們不需要做出驚天動地的大事，只要懷著愛國的心情建設(shè)祖國，為祖國做貢獻就能證明你是愛國的。

后天讀后感 篇6

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑這為我國接觸的愛國工程師，他不畏帝國主義的阻撓和嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以能成功是因為它有著一種寶貴嚴(yán)肅的工作態(tài)度。也顯示了中國人民的智慧和力量。

開鑿隧道是非常難的工作，但詹天佑以他聰明的才干完成了這項艱巨的任務(wù)，并且他經(jīng)常勉勵和教導(dǎo)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這些語言說明了詹天佑對工作一絲不茍，極端負責(zé)，度工作人員嚴(yán)格要求的工作態(tài)度。在生活和學(xué)習(xí)中我也有同感。又一次，爸爸媽媽都去上班了，他們出門交代我出去時一定要把門窗關(guān)好。爸爸媽媽前一腳剛出門，我就像小兔子一樣溜了出門。聽見“咣當(dāng)”一聲我就安心的去玩了。等到傍晚回家時，我剛走進家門，感到空氣都凝聚在一起，死一般的沉寂格外的壓抑。爸爸媽媽的臉吊得一個比一個長。嚇得我心驚膽顫。我換好鞋子走進家門，爸爸媽媽就像審問牢犯一樣審問我說我出去為什么不關(guān)門？萬一進小偷了怎么辦？我滿腦子的疑問，一臉的委屈，滿肚子的火。對他們吼道：“我明明把門關(guān)上了的，我還聽到“咣當(dāng)”一聲才走的.，不可能沒關(guān)好呀！”爸爸聽完后，溫柔地教導(dǎo)我：“雖然你聽到了關(guān)門聲，可是不代表你把門關(guān)好了，以后記住了一定要細心檢查門窗是否關(guān)好，不然丟了東西，損失大的可是自己呀！”在學(xué)習(xí)上我也是一個十足的“馬大哈”在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳動作耳旁風(fēng)。在一次期中考時我以最快的速度完成了試卷，可是試卷發(fā)下來時卻讓我大跌眼鏡，“78分”這可是我歷史上最低的成績，我把卷子瀏覽了一遍，全部都是錯別字，都是因為沒有檢查而造成的后果。

后天讀后感 篇7

每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國歌愛國之情在我們胸懷激蕩。今天，我就讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后我被詹天佑的一腔赤誠的愛國主義精神所感動了，同時也讓我受益匪淺。

這篇課文主要講了：清潮末年在帝國主義欺侮、壓迫、要挾的條件下，詹天佑克服重重困難，大膽創(chuàng)新，主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的京張鐵路，有力的回擊了帝國主義對中國的藐視，同時也贊揚了詹天佑的愛國主義精神。

有一家外國報紙輕蔑的說：“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒出世呢?！边@句話充分的說明了在鐵路還沒修筑以前帝國主義的氣焰囂張、目中無人?？墒钦蔡旃绤s常常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自于工程人員之口。”這句話說明了詹天佑是一位對工作認真負責(zé)，一絲不茍極端細心的工程師。遇到困難他總是想：“這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但會惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心?！彼钪@條完全由我國工程師修筑的鐵路如果修不好，不但會使那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。如果修好了，我們不但可以有力的回擊外國人對中國人的藐視，還可以提高中國工程師的信心。詹天佑是這么說的也是這么做的，他就是在塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿，一不小心還有墜入深谷的危險，他白天攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖計算，他能在外國人的阻撓和要挾下提前完成京張鐵路的修筑，詹天佑，你真了不起。

在現(xiàn)實生活中，我和詹天佑比真是天壤之別?。∷晕乙哉蔡煊訛榘駱?。例如：在學(xué)習(xí)上，我們不能像以前一樣只顧玩不顧學(xué)習(xí)，要像詹天佑一樣堅持不懈、一絲不茍；我還要學(xué)習(xí)詹天佑熱愛祖國、為祖國奉獻的精神。

詹天佑，我為你是中國的工程師而驕傲；詹天佑，你那種堅持信念和勇于克服困難的精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要像你一樣做一個勇于克服困難的人。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起來建設(shè)我們的家園吧！

后天讀后感 篇8

愛情的表現(xiàn)形式有很多種，可能是朝夕相對的甜蜜，也可能是生離死別的不舍，但究其根本，都是彼此認同、相互期盼回應(yīng)。70后成長到及笄與弱冠之齡時，大多處在中國跨越了艱難時代而欣欣向榮的時刻，遑論在繁榮富強中成長的80后與90后。所以，我們很多人對“奉獻”的感受，始于“養(yǎng)兒方知父母恩”，對愛情的認知，來自“陌上少年足風(fēng)流”。

但是經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)過程中共同承擔(dān)責(zé)任、經(jīng)歷磨難的團隊，對于為了追尋共同的理想而奉獻自我，一定感同身受――只因都是過來人。不同于軍警隊伍的紀(jì)律、服從，這種源于愛情的奉獻精神是無需教導(dǎo)而自發(fā)產(chǎn)生，并且支持自身克服各種艱難而矢志不渝勇往直前。徐纓對于方五洲的感情，正是這樣：方五洲對于攀登的情結(jié)，是“不破樓蘭終不還”，對于徐纓的感情，是“匈奴未滅何以家為”。方五洲沒有訴諸于口，但是借著登山筆記，含蓄地表達了心意。這是那個年代愛情的樣子，也是最符合以攀登為畢生追求的方五洲的表白。

徐纓是另類的“不愛紅妝愛武裝“，在那個年代，她不僅接受了方五洲帶回的珠峰化石，也足夠勇敢地在臨去蘇聯(lián)進修時要求方五洲的表白。徐纓對著逃之夭夭的砸窗鍵盤俠大喊的時候，發(fā)泄著最后的不甘，說出了她不忍對方五洲施加壓力卻滿腹委屈的話語。這一點小小情緒化是一個女孩子的人性，但未掩蓋徐纓巾幗不讓須眉的情操――試問有幾個人，能夠為了支持所愛的人在風(fēng)雨飄搖的環(huán)境中繼續(xù)追尋前途未卜的夢想，放棄朝夕相對而選擇遠渡重洋到未知的環(huán)境與期限中錘煉自己的技能，學(xué)成歸來不改初心，毅然決然奔赴他身邊去共同奮戰(zhàn)?伯牙子期的高山流水，管鮑之交的矢志不渝，在任何時代的洪流中，始終閃耀著知己的光輝――愛情最美好的樣子，原來是基于彼此理解與信任支持!

紅顏知己并不是每個人都能遇到，小說中的明月心之于公子羽，歷史上的武字誒鈧危捎齠豢汕?。在《艑崥J摺分校轎逯蘚紋溆行遙肫笱Ъ倚煊嗍斷嘀Ｎ蘇庋晃灰鄖啻河胙斷啾ǖ暮煅罩海訓(xùn)浪梢暈薅謚月?雖然在愛情與理想需要選擇的時刻，方五洲是毫不猶豫的，所以面臨必須的抉擇時，他放棄了迎接鴻雁傳書多年后終于歸國的徐纓，因為在那一天他要去重組的登山隊報到;但是在徐纓需要幫助的時刻，他孤身一人在雪域中救助她，這誠然是一個血肉之軀的情感選擇。雖然這浪漫主義情懷引導(dǎo)了一出雪嶺相逢的奇跡，不過鑒于稀有的氣象專家組全團失聯(lián)，經(jīng)驗豐富的登山專家方五洲的采取行動并不違背人性與規(guī)律。

雖然徐纓再也無法與她心系十五年的方五洲長相廝守，但她知道方五洲在她的幫助下這次必然登頂，沒有枉費她多年在氣象學(xué)的深耕，那么在臨終時必然是感到幸福的。方五洲拿著天線時的求婚，在那一刻已經(jīng)只是形式――為了同一個理想而共同奮戰(zhàn)在一線的兩個人，當(dāng)然是心意相通的，哪還有什么不明白呢?

那塊埋在珠峰頂上的化石，是方徐二人的定情信物。方五洲在登頂時帶著它，也說明了他對徐纓的認知――人生得一知己足矣。這是愛情最美好的樣子。

后天讀后感 篇9

感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會努力做一個像他一樣的人。

《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者，阻撓和自然環(huán)境的惡劣成功的，修筑了我國歷史上著名的京張鐵路的故事。學(xué)完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時問自己，詹天佑到底是一個什么樣的人？

首先，毫無疑問，詹天佑是一個滿懷愛國情操的人，對自己的祖國有一顆愛國之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國的第一條鐵路完全由他的一顆愛國心和他為國分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度所感動。

詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道，并且，開設(shè)計了人字形線路。

詹天佑的事跡給了我們許多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個詹天佑。