交通視頻觀后感

交通視頻觀后感錦集。

通過(guò)觀看影片，我們能夠逾越自己的身心，一部精彩絕倫的電影或電視劇，可以拓寬我們的視野。?寫(xiě)下這部電影的觀后感，讓自己的心情得到極大的愉悅，觀后感可以讓我們發(fā)現(xiàn)電影中的細(xì)節(jié)，從而發(fā)掘出更多的樂(lè)趣，怎樣才能突出這篇觀后感的特別呢？我不畏辛勞制作出這份“交通視頻觀后感”祝您愉快，以下提供一些關(guān)于此問(wèn)題的建議和解決方案供參考！

交通視頻觀后感 篇1

閃現(xiàn)在我眼前的是親人們凄慘的神情，無(wú)助的哭喊，究竟是什么讓他們?nèi)绱藗?是風(fēng)馳電掣的速度，是醉意朦朧的眼睛以及極度疲勞的瞌睡和慘不忍睹的車禍現(xiàn)場(chǎng)……沒(méi)錯(cuò)，這就是交通安全影碟中一些悲慘的畫(huà)面。眼淚一滴滴的掉下來(lái)，為那些不幸在車禍中喪生的人、為他們悲痛欲絕的親人、也為不停地提醒仍不停發(fā)生的車禍。

汽車是現(xiàn)代城市里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，它代表著文明與繁榮;可是卻也象征著痛苦和死亡。據(jù)了解，20年1至6月全國(guó)共發(fā)生道路交通事故事190270起，造成41933人死亡、221838人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失7.1億元。其中廣東省2006年1月至9月共發(fā)生交通事故42539起、死亡6461人、受傷51786人，直接經(jīng)濟(jì)損失1.29億元。面對(duì)一串串黑色沉重的數(shù)字，你意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了嗎?人們總是說(shuō)要珍惜生命，可是對(duì)自己最熟悉的東西卻總是如此馬虎。車禍?zhǔn)股荒艹惺苤?，一次小小的疏忽都可能令生命不?fù)存在。人的生命只有一次，當(dāng)我們?cè)偃プ坊跁r(shí)已經(jīng)太遲，任何違章的行為都是對(duì)生命的褻瀆。

珍惜生命，這四個(gè)字對(duì)活著的人才有意義或許說(shuō)對(duì)死里逃生的人有著更切身的意義，可是為什么還有那么多的人心存僥幸，置交通安全規(guī)則不顧而最終釀成慘劇呢?我們無(wú)法忘記車禍現(xiàn)場(chǎng)觸目驚心的血泊以及遇難者家屬哀戚的神情，更無(wú)法忘卻那個(gè)坐在藍(lán)球里的小女孩。古人李白曾有詩(shī)曰：……但見(jiàn)淚痕濕，不知心恨誰(shuí)?對(duì)于車禍中遇難的家屬來(lái)說(shuō)又此能是一個(gè)恨與痛?所有的一切都讓我的心深受震撼，生命如此脆弱!

交通視頻觀后感 篇2

隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

今天下午，組織看了一部《交通安全教育片》，影片通過(guò)活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則?；叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面，讓人不寒而栗!司機(jī)超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作，人騎著自行車在馬路上作秀，一群小孩在馬路中間玩?！粋€(gè)個(gè)鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。

人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響。從一件件血的事實(shí)中我們體會(huì)到：過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)按交通燈的指示，走人行橫道，注意車輛，靠右行走，不應(yīng)在馬路上追逐玩?；驒M穿馬路。

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜生命，重視交通安全，交通法規(guī)，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光!

交通視頻觀后感 篇3

現(xiàn)在媒體經(jīng)常會(huì)報(bào)導(dǎo)一些大大小小的火災(zāi)情況，給人們帶來(lái)悲慘的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。那一幕幕慘狀讓人觸目驚心。

最令我難忘的事是：姨公家因?yàn)橄旅嫔痰昀习宓膬鹤釉诘昀锿婊穑恍⌒狞c(diǎn)燃了易燃物品。頓時(shí)大火油然而起。當(dāng)消防隊(duì)員到來(lái)時(shí)，店里一片火海。店老板、兒子和妻子，在撲火過(guò)程當(dāng)中，不慎灼傷了手和臉。聽(tīng)說(shuō)光是小店被燒掉的貨物價(jià)值超過(guò)了40多萬(wàn)元，還不包括我姨公家的經(jīng)濟(jì)損失。

在生活中，火是人類不可缺少的資源。但是人類在享受火帶來(lái)好處的同時(shí)，也承受著火帶來(lái)的悲慘的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

雖然現(xiàn)在的樓房都配齊了消防器材，但是為什么火災(zāi)還會(huì)頻頻出現(xiàn)呢？我認(rèn)為：平安無(wú)事的原因大同小異，導(dǎo)致悲劇的原因各不相同，以家庭火災(zāi)為例，糾其原因主要有以下方面：

1、缺少家庭安全自查，如電路是否老化、煤氣爐是否漏氣等。

2、缺少繪制家庭逃生圖，如熟悉社區(qū)所有的安全通道。

3、缺少消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)滅火器的使用。【gx86.cOM 筆稿范文網(wǎng)】

現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)學(xué)怎么安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)發(fā)生應(yīng)注意的幾點(diǎn)：家里發(fā)現(xiàn)火情，小火撲滅，大火報(bào)警；要第一時(shí)間撥打火警電話“119”，說(shuō)清楚自己家的位置和被火困的人數(shù)；在窗口揮動(dòng)顏色鮮艷的衣服，以引人注意；在夜間用手電筒發(fā)求救信號(hào)；不可躲在床下，實(shí)在無(wú)處可躲時(shí)，可躲在衛(wèi)生間、可在陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等待救援，或找繩索，到下一樓；火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要關(guān)掉電匝。有事沒(méi)事我們都要熟悉一下自己的家的周邊環(huán)境，繪繪消防逃生圖。

安全警鐘響不停，時(shí)時(shí)刻刻記心頭。

交通視頻觀后感 篇4

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢?

這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎?

看!那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果?？蛇@位司機(jī)知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

啊!又是一場(chǎng)悲劇!人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!

在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

交通視頻觀后感 篇5

一個(gè)下午，一段視頻，改變了什么？增加了什么？

慢動(dòng)作的回放中，一輛重型卡車向這邊飛馳，另一邊有一位騎著電動(dòng)車的叔叔，眨眼間，鮮活的生命之花凋謝，飛翔的亡靈又多了一位伙伴?；蛟S是那位騎電動(dòng)車的叔叔的醒悟，但就在他往右拐時(shí)，那剎不住車的“狼虎”已經(jīng)向他“撲”來(lái)，在叔叔被撞飛時(shí)，他可曾腦海中回憶過(guò)他的親人或過(guò)去的往昔？在他倒下后，又被還沒(méi)剎住車的輪胎，有一次滾過(guò)，此時(shí)他心中的所思，亦是他最后的所想。

看到這段視頻后，我想起平時(shí)過(guò)馬路的情景，想起了我也曾因邊看書(shū)邊過(guò)馬路而驚悚地差些被車撞走……

改變，在此一刻。

一時(shí)之間，眼中的一切都是慢動(dòng)作，車慢慢向自己逼近，祈禱，曼陀羅的出現(xiàn)，曼珠沙華的眼淚，紅色的木花綻放著，流露出這種詭異的色彩，在沉靜的夜幕，你無(wú)從改變。不能在呼吸，不能再用眼睛來(lái)留戀這個(gè)顛覆了的世界，雜物蜂擁而至，從絕望的痛苦來(lái)迫使你走向死亡，你的身體像是注滿了鉛，沉重地談不起來(lái)，你的各個(gè)關(guān)節(jié)支離破碎，清脆的響聲宣告了它們的離去。眼中，世界開(kāi)始模糊，影響開(kāi)始扭曲，那么現(xiàn)在，你會(huì)不會(huì)想起過(guò)去的一些小美好，那些小到微不足道的——美好。

那瞬間，車子飛馳，親人斷腸，死者垂青。車禍猛于虎，看看現(xiàn)在吧，一些認(rèn)為車會(huì)讓人的人，一不留神就被來(lái)不及躲閃的車撞個(gè)正著，那么迎接你的便是那嘶啞的哭聲。

看潮起潮落，看事態(tài)萬(wàn)千，人生就像一條線，起初是直的，遇到挫折就彎曲，直到生命結(jié)束，一個(gè)點(diǎn)，不遵守“游戲”規(guī)則的人，便會(huì)斷掉還來(lái)不及走完的線，過(guò)早的離開(kāi)人間。

讓生命之花永恒綻放！

交通視頻觀后感 篇6

隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們的出行方式也越來(lái)越多。但是，這種現(xiàn)象的背后，也隱藏著一個(gè)重大的問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。

有的人說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽艘幌?，就?huì)帶來(lái)終生的遺憾。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，就是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩裴劤闪诉@一個(gè)個(gè)悲劇。這個(gè)

事件再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。

雖然現(xiàn)在的交通安全情況已經(jīng)有所改善，但我們?nèi)圆荒艿粢暂p心。也許有同學(xué)覺(jué)得煩，認(rèn)為這是廢話，根本沒(méi)什么用?？墒?，每年的交通事故中，卻還有那么多的中小學(xué)生死傷。之所以一遍又一遍地說(shuō)安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類事件的發(fā)生。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此必須加倍珍惜它、愛(ài)護(hù)他。

“高高興興上學(xué)，平平安安回家?！笔敲總€(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通繁忙，生活節(jié)奏加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人

人都有責(zé)任。遵守交通法規(guī)，社會(huì)才會(huì)安定。

青少年階段是人生最燦爛的時(shí)候，珍愛(ài)生命，才能保證有生命來(lái)享受這段燦爛的時(shí)光，擁有健康的生命才是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了自身的安全，我們共同努力，讓交通更通暢，讓生活更安全。

交通視頻觀后感 篇7

一個(gè)下午，一段會(huì)議，改變了什么？增加了什么？

慢動(dòng)作的回放中，一輛重型卡車向這邊飛馳，另一邊有一位騎著電動(dòng)車的叔叔，眨眼間，鮮活的生命之花凋謝，飛翔的亡靈又多了一位伙伴。或許是那位騎電動(dòng)車的叔叔的醒悟，但就在他往右拐時(shí)，那剎不住車的“狼虎”已經(jīng)向他“撲”來(lái)，在叔叔被撞飛時(shí)，他可曾腦海中回憶過(guò)他的親人或過(guò)去的往昔？在他倒下后，又被還沒(méi)剎住車的輪胎，有一次滾過(guò)，此時(shí)他心中的所思，亦是他最后的所想。

看到這段會(huì)議后，我想起平時(shí)過(guò)馬路的情景，想起了我也曾因邊看書(shū)邊過(guò)馬路而驚悚地差些被車撞走……

改變，在此一刻。

一時(shí)之間，眼中的一切都是慢動(dòng)作，車慢慢向自己逼近，毒品的祈禱，曼陀羅的出現(xiàn)，曼珠沙華的眼淚，紅色的木花綻放著，流露出這種詭異的色彩，在沉靜的夜幕，你無(wú)從改變。不能在呼吸，不能再用眼睛來(lái)留戀這個(gè)顛覆了的世界，雜物蜂擁而至，從絕望的痛苦來(lái)迫使你走向死亡，你的身體像是注滿了鉛，沉重地談不起來(lái)，你的各個(gè)關(guān)節(jié)支離破碎，清脆的響聲宣告了它們的離去，眼中，世界開(kāi)始模糊，影響開(kāi)始扭曲，那么現(xiàn)在，你會(huì)不會(huì)想起過(guò)去的一些小美好，那些小到微不足道的――美好。

那瞬間，車子飛馳，親人斷腸，死者垂青。車禍猛于虎，看看現(xiàn)在吧，一些認(rèn)為車會(huì)讓人的人，一不留神就被來(lái)不及躲閃的車撞個(gè)正著，那么迎接你的便是那嘶啞的哭聲。

看潮起潮落，看事態(tài)萬(wàn)千，人生就像一條線，起初是直的，遇到挫折就彎曲，直到生命結(jié)束，一個(gè)點(diǎn)，不遵守“游戲”規(guī)則的人，便會(huì)斷掉還來(lái)不及走完的線，過(guò)早的離開(kāi)人間。

讓生命之花永恒綻放！

編輯推薦

廉潔視頻觀后感

在觀看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的廉潔警示教育片觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

廉潔視頻觀后感 篇1

我讀了許多關(guān)于廉潔的故事，我覺(jué)得真的很令人感動(dòng)，特別是對(duì)周恩來(lái)給我的印象最深。

我來(lái)講講周恩來(lái)的故事：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句令人感動(dòng)的話“只要我當(dāng)，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！碑?dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的屏風(fēng)，這是身體力行的工作作風(fēng)的寫(xiě)照。人們不止一次地聽(tīng)到拒絕裝修會(huì)議廳的建議。有一天，在西花廳開(kāi)會(huì)，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭向水利部副部長(zhǎng)錢正英說(shuō)：“錢正英，賀老總告訴我，你們?cè)诿茉扑畮?kù)那里修建一個(gè)高級(jí)的樓，有沒(méi)有這回事？”錢答：“有，是一座水利展覽館?！闭f(shuō)了一句：“沒(méi)有想到你們也會(huì)辦這種事?！卞X聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容，如果按現(xiàn)在某些干部的想法，未嚴(yán)厲批評(píng)，既無(wú)紀(jì)委處分的威懾，更無(wú)丟官的.危險(xiǎn)，完全可以蒙混過(guò)關(guān)。但在周偉大人格的感召下，錢回部后，做了一個(gè)檢討，把樓無(wú)償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部。

周他不允許裝修會(huì)議廳，不許政府人員花錢建高級(jí)的樓，他的一生省吃儉用，始終保持著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家艱苦樸素本色僅僅只有幾套料子服裝他的許多衣服都補(bǔ)了在補(bǔ)，他吃的東西大部分是粗糧這類的，連一粒掉在地上的米也要夾了再夾。周的這種廉潔的精神值得我們學(xué)習(xí)。

廉潔視頻觀后感 篇2

1月20日上午，全市領(lǐng)導(dǎo)干部在賓館禮堂群眾觀看警示教育片，片子中的馬德等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由人民的公仆，一下子蛻變成了人民的罪人，看后令人震撼，發(fā)人深省?？纯此麄兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，無(wú)不是從小家境貧寒，吃盡苦頭，是黨和人民把他們培養(yǎng)成大學(xué)生，黨的高級(jí)干部。本來(lái)他們就應(yīng)好好工作，將精力和智慧奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)和人民的事業(yè)，但卻恰恰相反，他們辜負(fù)了黨和人民的期望，半路上調(diào)了隊(duì)，落得個(gè)可恥可悲的下場(chǎng)。縱觀他們的犯罪經(jīng)歷，我認(rèn)為主要有以下原因：

一、世界觀改造不徹底

他們都身居高位，握有重權(quán)，替別人說(shuō)話辦事只是張口之勞，得到的卻是優(yōu)厚的回報(bào)，錢花不了，東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的`炮彈的襲擊目標(biāo)，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣?按他們自己的說(shuō)法就是人生觀、價(jià)值觀、世界觀沒(méi)有改造好，平時(shí)很少領(lǐng)悟，即便學(xué)了也是應(yīng)付公事，根本沒(méi)有裝進(jìn)腦子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也腦子不清醒了，以至于在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)，根本不按照黨說(shuō)的去做了，不去履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨了。

二、沒(méi)有了黨和人民的監(jiān)督

他們個(gè)個(gè)高高在上，為所欲為，根本不好別人的監(jiān)督，甚至把人民的監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任，拒絕監(jiān)督。他們替別人辦事就得收錢，收東西。第一次都說(shuō)是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，習(xí)以為常了。他們自以為神不知鬼不覺(jué)，做得很蹺。他們?cè)谝粋€(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)，把這個(gè)部門(mén)當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，愿意怎樣干就怎樣干，能夠賣官鬻爵，能夠?yàn)橛H朋好友無(wú)原則的辦事，能夠?qū)χ录?jí)大呼小叫，當(dāng)奴才來(lái)用。他們認(rèn)為他們就是老大，誰(shuí)也管不了。因此，別人想監(jiān)督也被他們的淫威給嚇住了。

三、他們心存僥幸

片子中的這些人做夢(mèng)也想不到會(huì)有東窗事發(fā)那一天，此刻后悔也來(lái)不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕，聲聲懺悔，說(shuō)什么都晚了。世界上沒(méi)有賣后悔藥的。正如陳毅寫(xiě)的一首詩(shī)“手莫伸，伸手必被捉;黨和人民在監(jiān)督，法網(wǎng)恢恢難逃脫!”

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在新的歷史條件下，更就應(yīng)以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)奮領(lǐng)悟，刻苦改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在其位，謀其政，全心全意為人民謀利益，廉潔自律，警鐘長(zhǎng)鳴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。要日三省吾身，對(duì)著黨章找差距，找出差距定措施，自覺(jué)向黨組織匯報(bào)思想，按照黨的要求去做，自覺(jué)理解黨和人民的監(jiān)督，做無(wú)愧于黨和人民的人。時(shí)刻牢記，在位置上要想什么，干什么，身后留下些什么?不該要的不好，不該去的地方不去，不該吃的別吃，不該辦的事情別辦。發(fā)奮做一個(gè)新時(shí)期合格的黨員干部。

廉潔視頻觀后感 篇3

鄭義門(mén)，又稱“江南第一家”，位于金華市浦江縣鄭宅鎮(zhèn)，是中國(guó)古代家族文化的重要遺址。自北宋崇和元年(1118年)至明天順三年(1459年)，鄭氏家族在此合族同居歷時(shí)340余年，被稱做“廉儉孝義第一家”，至今已整整聞名了900多年。長(zhǎng)達(dá)168條的傳世家訓(xùn)《鄭氏規(guī)范》，被譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的重要里程碑。其事載入《宋史》、《元史》、《明史》。

廉政動(dòng)畫(huà)片《鄭義門(mén)》共12集，每集時(shí)長(zhǎng)10分鐘，采用古裝動(dòng)漫形式，深入挖掘“鄭義門(mén)”168條家規(guī)蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，取其精華、去其糟粕，以家長(zhǎng)鄭濂的故事為經(jīng)，以家規(guī)為緯，通過(guò)《鄭浩拒禮》、《儉以持家》等12個(gè)生動(dòng)故事體現(xiàn)“家風(fēng)”和“規(guī)矩”的重要性。

《鄭浩拒禮》篇，講述了鄭家子孫鄭浩在擔(dān)任知縣期間，拒絕排場(chǎng)、拒絕禮單，抵擋住了各種誘惑，清廉為官的.故事，揭示了“為官者應(yīng)以報(bào)國(guó)為本，體恤百姓，不可一毫妄取”的家規(guī);而《致力為公》篇，則講述了當(dāng)糧長(zhǎng)的鄭濂，不賣人情、不受賄賂，秉公丈量所轄區(qū)域田地，編制稅賦籍冊(cè)的故事，揭示的是“公則民不敢慢，廉則吏不敢欺，公生明，廉生威”的家規(guī)。

《鄭義門(mén)》通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式，引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取家規(guī)家風(fēng)中的精華，自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境。

廉潔視頻觀后感 篇4

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步提高黨員干部廉潔自律、拒腐防變能力，結(jié)合“黨風(fēng)廉政月”，單位組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示教育片《代價(jià)》。

《代價(jià)》鏡頭全部在獄中現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置，通過(guò)北京市地稅局原黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王紀(jì)平，北京市門(mén)頭溝區(qū)原副區(qū)長(zhǎng)閆永喜和北京農(nóng)商銀行副行長(zhǎng)司偉等三人滑入違法犯罪深淵的人生軌跡和他們痛徹心扉的懺悔，真實(shí)而又生動(dòng)地揭示了他們是怎樣一步步淪為不法分子的全過(guò)程，引人深思，發(fā)人深省。

一方面，片中的反面典型給了我們深刻的警示，高官厚祿并不是為所欲為的保障，身居高位更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記自身責(zé)任，應(yīng)做之事必須竭盡全力，不應(yīng)做之事切莫伸手，法網(wǎng)恢恢疏而不漏，伸手必被抓，形成“不敢腐”的意識(shí)。另一方面，我們普通干部更應(yīng)該吸取教訓(xùn)、引以為戒，以此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)以律己，實(shí)在做人，認(rèn)真做事，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，不斷提升自我修養(yǎng)，提高拒腐防變能力，形成“不想腐”的意識(shí)。

無(wú)論是黨員還是普通干部，都應(yīng)時(shí)刻銘記肩上重?fù)?dān)和歷史責(zé)任，始終把人民利益放在第一位；不管是工作還是生活中，始終以廉潔自律嚴(yán)格要求自己，從自身做起，清正做事，清明做人，努力推動(dòng)單位和集體形成風(fēng)清氣正的作風(fēng)，進(jìn)而促使全社會(huì)形成清廉、公正的風(fēng)氣，推動(dòng)誠(chéng)信、和諧社會(huì)的建立。

廉潔視頻觀后感 篇5

《脫軌》警示教育片通過(guò)對(duì)我們身邊的典型違紀(jì)違法案件人員現(xiàn)身說(shuō)法，深刻剖析了因思想防線不牢、底線意識(shí)缺失，人生觀念失衡、私欲膨脹，逐漸走向犯罪深淵的腐化墮落過(guò)程，為我院干部上了一堂思想震動(dòng)、心靈震撼、催人警醒的政治和法紀(jì)教育課。

片子中的這些人心存僥幸做夢(mèng)也想不到會(huì)有東窗事發(fā)那一天，此刻后悔也來(lái)不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕，聲聲懺悔，說(shuō)什么都晚了。不僅自己身敗名裂，大好前途瞬間化為烏有，也使家庭失去頂梁柱，牽連父母、妻子、兒女。

有道是，“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”“手莫伸，伸手必被捉”，作為黨員干部，一日放松了對(duì)黨性修養(yǎng)的持續(xù)鍛煉，思想上產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)裂隙，私欲就會(huì)如洪水般沖擊浸淫，再堅(jiān)固的堤壩最終都會(huì)被瓦解坍塌。片中實(shí)例就是對(duì)此最現(xiàn)實(shí)、最有力的印證。

作為一名黨員干部，我認(rèn)為最首要的是做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自警自律。

一要堅(jiān)持不懈抓好黨建。牢固樹(shù)立“抓好黨建就是最大政績(jī)”的理念，做到抓牢黨建統(tǒng)攬全局，緊緊抓住“抓黨建、帶隊(duì)伍”這一牛鼻子不放松，以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和清廉醫(yī)院建設(shè)，引領(lǐng)全院干部職工真履職、提效能、出精品。要以上率下帶好隊(duì)伍。從自身做起，身體力行，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和示范責(zé)任，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚(yáng)風(fēng)清正氣，形成“頭雁效應(yīng)”，激發(fā)正風(fēng)肅紀(jì)的正能量。

二要日三省吾身，對(duì)著黨章找差距，找出差距定措施。勿以惡小而為之。一切貪念和罪惡，無(wú)不是從一點(diǎn)一滴、一絲一毫、一念之差開(kāi)始的，只有首先從小節(jié)上把握住自己，做人做事講規(guī)矩，守紀(jì)律，知法懂法守法，做到慎初、慎微、慎欲、慎權(quán)，才能抵御得住各種誘惑。因此，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，不要一切向“錢”看，不要搞“攀比”，珍惜現(xiàn)有崗位和待遇，不要迷失方向，在履行崗位職責(zé)時(shí)，才能真正做到廉潔奉公，問(wèn)心無(wú)愧。

三要在保證自身廉潔的前提下，加強(qiáng)醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，加強(qiáng)員工教育管理，完善制度，杜絕管理漏洞，強(qiáng)化監(jiān)督，保護(hù)好隊(duì)伍穩(wěn)定；加強(qiáng)自身抓廉政建設(shè)的能力提升，與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)工作方法和手段，把廉政建設(shè)的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為醫(yī)院發(fā)展的動(dòng)力?！熬訍?ài)財(cái)取之以道”，說(shuō)的就是不該做的事堅(jiān)決不做，不該拿的錢堅(jiān)決不拿，只有把全部心思放到干事創(chuàng)業(yè)謀企業(yè)發(fā)展上，心中有廉，心中有責(zé)，靠辛勤的勞動(dòng)取得合法收入，共亨醫(yī)院發(fā)展成果，這樣的錢用起來(lái)才心安理得。

四要善于接受方方面面的監(jiān)督。權(quán)力是一面雙刃劍，用好權(quán)會(huì)給社會(huì)做更多的好事、實(shí)事，用不好權(quán)也有可能會(huì)毀了自己、毀了家庭、貽誤事業(yè)、危害社會(huì)。片中的當(dāng)事人現(xiàn)身說(shuō)法也表明在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之初，還是慎重掌權(quán)，慎重用權(quán)，但當(dāng)獲取了榮譽(yù)和得到領(lǐng)導(dǎo)的信任后就漸漸變得麻木不仁，放松警惕，混淆是非，稱兄道弟，無(wú)形中將權(quán)力變成以權(quán)謀私的資本。我們必須引以為戒，從他們身上吸取教訓(xùn)。失去監(jiān)督的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗。因此，我們的黨員干部一定要牢固樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。

教育視頻觀后感

到底該如何寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢？通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“教育視頻觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

教育視頻觀后感【篇1】

《未來(lái)教育視頻觀后感》

我最近觀看了一部名為《未來(lái)教育》的教育視頻，我對(duì)這部視頻的內(nèi)容和創(chuàng)新理念十分著迷。這是一部跳脫傳統(tǒng)教育模式的視頻，它著眼于當(dāng)今科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的背景下，提出了未來(lái)教育的概念和方法。通過(guò)這部視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到了未來(lái)教育的重要性以及它帶來(lái)的巨大變革。

首先，視頻通過(guò)對(duì)未來(lái)教育的描述給我?guī)?lái)了一種新的思維方式。在傳統(tǒng)的教育模式中，我們常常受限于教室的四壁之內(nèi)，學(xué)習(xí)的范圍有限。然而，在未來(lái)教育中，學(xué)習(xí)的空間將被無(wú)限擴(kuò)展。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的運(yùn)用，學(xué)生可以隨時(shí)隨地參與到課堂中，與世界各地的教育資源進(jìn)行交流和互動(dòng)。這種全球化的學(xué)習(xí)方式，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的知識(shí)和文化，極大地拓寬了我們的視野。

其次，未來(lái)教育還提出了一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。傳統(tǒng)教育中，老師通常是知識(shí)的傳授者，學(xué)生則是被動(dòng)的接受者。而在未來(lái)教育中，學(xué)生將成為學(xué)習(xí)的主體，他們將有更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。比如，他們可以自主選擇學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)容，根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，使他們更積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。而老師的角色也將從傳授知識(shí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者和指導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)展他們的思維和解決問(wèn)題的能力。

此外，未來(lái)教育還強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。在傳統(tǒng)教育中，各個(gè)學(xué)科的知識(shí)往往被孤立地教授，學(xué)生對(duì)于不同學(xué)科之間的聯(lián)系和綜合運(yùn)用往往缺乏了解。然而，在未來(lái)教育中，學(xué)生將被鼓勵(lì)去探索和運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)。例如，數(shù)學(xué)和藝術(shù)可以結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和空間想象力；科學(xué)和體育可以結(jié)合在一起，讓學(xué)生更好地理解運(yùn)動(dòng)的原理。這種跨學(xué)科學(xué)習(xí)的方式，不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

最后，未來(lái)教育還提出了一種基于合作和分享的學(xué)習(xí)模式。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生通常是單獨(dú)完成作業(yè)和考試，缺乏與他人交流和合作的機(jī)會(huì)。然而，在未來(lái)教育中，學(xué)生將與他人進(jìn)行合作和分享，共同學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。這種合作學(xué)習(xí)的方式，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，還能夠促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和互助。通過(guò)與他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，并且通過(guò)他人的批評(píng)和建議得到進(jìn)一步的提高。

總之，通過(guò)觀看《未來(lái)教育》這部視頻，我對(duì)未來(lái)教育的概念和方法有了深入了解。未來(lái)教育將我們從傳統(tǒng)教育的束縛中解放出來(lái)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的知識(shí)和文化，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。它將學(xué)生置于學(xué)習(xí)的中心，讓他們更積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中；它強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；它倡導(dǎo)合作和分享，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和友善精神。我相信未來(lái)教育的實(shí)施將為我們的教育事業(yè)帶來(lái)巨大的變革和進(jìn)步。

教育視頻觀后感【篇2】

2016安全教育視頻觀后感

范文一

近期，一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫(xiě)心得體會(huì)的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開(kāi)展。

觀《警示 教育 安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面，深深地刺激著我們的視覺(jué)神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng)，遵章守紀(jì)自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。

追求幸福快樂(lè)，是人之本能。近年來(lái)，隨著人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數(shù)”中，“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北，可見(jiàn)，“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪?，只有與安全、平安結(jié)緣，才能讓幸福相伴。

一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，安全是前提;一個(gè)家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導(dǎo)的重托，牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)事故隱患要有一定的預(yù)見(jiàn)性，遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，堅(jiān)決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。

人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切?；馂?zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛(ài)生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

我國(guó)一天大約有四十名中小學(xué)生死亡，也就是有一個(gè)班的學(xué)生消失。多么可怕的數(shù)字，多么令人痛心的事情。它不僅摧毀一個(gè)個(gè)幼小的生命，而且使無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎。近些天，我國(guó)就發(fā)生了幾十起惡性-交通事故，共有三千人多人死亡，兩萬(wàn)多人受傷。這是一個(gè)非常驚人的數(shù)字，也為我們敲響了安全警鐘。也促使我們?cè)谡n上和日常生活中多學(xué)安全知識(shí)，積累安全自救經(jīng)驗(yàn)。使我感觸最深的是那個(gè)小女孩被一輛大貨車奪去了雙腿的事，從此小女孩就坐在籃球上，一步步的挪動(dòng)，我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全警鐘為我們長(zhǎng)鳴。我們一定要遵守交通法規(guī)，要走人行橫道，要遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則，不在馬路上打鬧…… 努力做好自主保安和相互保安。

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，生活在幸福的大家庭中感到無(wú)比的自豪。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，善待生命，團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用自己所學(xué)的本領(lǐng)去建設(shè)美麗的祖國(guó)。

范文二

中國(guó)在解放后迅速發(fā)展，然而汽車也走進(jìn)了尋常百姓家，雖然汽車給我們帶來(lái)了很多方便，但是汽車也攜帶的一定的危險(xiǎn)性。當(dāng)我看到死于車禍的人時(shí)深深的嘆了口氣，司機(jī)只要注意這么一下，悲劇就不會(huì)發(fā)生。

我記得電影里有一幕特別悲慘。一個(gè)客車司機(jī)在一條高速公路上連續(xù)跑了三、四個(gè)來(lái)回還堅(jiān)持不肯休息，就在高速公路中間的一座橋上，汽車沖出了圍欄，倒立在河床上，車上的人無(wú)一生還;死者的家人在黃色的棺材邊哭泣。那為司機(jī)只要注意自己的身體，那么這活生生的幾十條生命就不會(huì)這樣白白斷送。

往往出車禍的就人就是不遵守交通規(guī)則的，那部電影里有些就是著樣事例。他和幾個(gè)朋友去喝酒，喝完酒，準(zhǔn)備開(kāi)車回家，因?yàn)槿藬?shù)多，車輛已經(jīng)嚴(yán)重超載了，那個(gè)人又沒(méi)駕照，就這樣開(kāi)上了山，一不小心從山上沖到了山下的石廠，車上的人無(wú)一生還。

車輪是無(wú)情的。其中就有一個(gè)小女孩，她媽媽去上班，到了中午，她發(fā)現(xiàn)媽媽忘記拿鑰匙，連忙送去，可是就在交差路口，一輛汽車沖了上來(lái)……等她醒來(lái)時(shí)，她的腿已經(jīng)不能動(dòng)了，造成終生殘疾，她出去也只能坐在籃球殼里了。在最后那小女孩以一句話再次想我們敲響了警鐘：“叔叔、阿姨們，當(dāng)你們開(kāi)著汽車在公路上奔馳時(shí)，你們想想，想想我這個(gè)將終生坐在籃球殼里的小女孩。”

在結(jié)尾，我還看到一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)上說(shuō)：我國(guó)2003年用于車禍直接濟(jì)損失就有33.5多萬(wàn)元,估計(jì)平均每分鐘就有6人死亡;2004年我國(guó)用于車禍經(jīng)濟(jì)損失就有15.5多萬(wàn)元，平均每分鐘死于車禍3人。

這部電影讓我聯(lián)想到了在馬路上玩耍的孩兒、不看紅綠等就橫行的人和車輛、在馬路上橫沖直撞的.摩托車;這都是極端危險(xiǎn)的。如果你看了這部電影，你還會(huì)貪杯嗎?你還會(huì)在馬路上橫沖直撞嗎?你還會(huì)在馬路上玩耍嗎?你還會(huì)闖紅綠燈嗎?我是再也不會(huì)了，我寧愿麻煩一下自己也不愿去圖那一下方便。

如果我們能注意一下，謙讓一下，小心一下就不會(huì)發(fā)生這樣的事情;你要是不這樣，就是點(diǎn)燃了那支死亡的蠟燭。

范文三

今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡-通形式制作的，采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。 正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等?？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。 生死只在一瞬間，防患于未然最重要。 學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛(ài)自己生命 顧書(shū)嘉 曾記得《老人與?！芬粫?shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

范文四

今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~(yú)，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。 看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。 要學(xué)會(huì)自我保護(hù) 蘇佳慧 “啊!原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是怎么回事呢? 原來(lái)，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí)：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全;火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn);水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食…… 看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電;陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：生命是第一! 奏響生命的樂(lè)章 徐越 安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。

范文五

今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì)陷入其中，難以自拔……聽(tīng)了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。 讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章吧! 生命的寶貴 郝雨佳 在星期一的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(zhǎng)辭，妻離子散;我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。 通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園! 防范于為然 董詩(shī)悅 大家知道在火場(chǎng)如何自救嗎?知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎?知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會(huì)說(shuō)這不可能發(fā)生。是的，我一開(kāi)始也這樣認(rèn)為?？烧嬉龅搅?，該怎么辦? 我們不妨來(lái)試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場(chǎng);還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開(kāi);或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)?我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣，你就確定前面沒(méi)有煙霧?我感到后背一陣?yán)湟庖u來(lái)。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無(wú)法脫離現(xiàn)場(chǎng)，而且會(huì)有生命危險(xiǎn)哪! 許多家長(zhǎng)只顧著讓孩子讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)，忽略了最最重要的安全防范意識(shí)，導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。 看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”防范于為然，那就有備無(wú)患啦。

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教育視頻觀后感【篇3】

看了《班主任》這部電影后，我對(duì)班主任工作有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)。尤其是書(shū)中提到的教師也應(yīng)該尊重學(xué)生的理念讓我深受感動(dòng)。

在這個(gè)節(jié)目中，我深深的被一個(gè)老師的話感動(dòng)，他說(shuō)道：“班主任應(yīng)該成為學(xué)生永遠(yuǎn)最信任的人，要努力用愛(ài)營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍”。的確，作為一名光榮的人民教師，面對(duì)著天真可愛(ài)的學(xué)生，走進(jìn)那明亮莊嚴(yán)的教室，站上這神圣無(wú)比的三尺講臺(tái)，我們的責(zé)任更多的是愛(ài)。

我不想說(shuō)我是什么人類靈魂的工程師，我的責(zé)任就是我的崗位，每天伴著鈴聲走進(jìn)的每一節(jié)課，課間操和學(xué)生一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，課后和學(xué)生一起分享我的快樂(lè)，為學(xué)生排憂解難，奉獻(xiàn)我的全部，盡心盡力為他們有一個(gè)更好的明天努力拼搏。學(xué)生們端著在課室，期待的眼神，讓我不能怠慢，讓我備課時(shí)想盡辦法，積蓄生動(dòng)、煥發(fā)出光彩，深情地獻(xiàn)給他們我的一片赤誠(chéng)。

在教室這個(gè)崗位中，尤其是做班主任的過(guò)程，注定瑣碎而復(fù)雜，但我已經(jīng)深深的愛(ài)上這個(gè)事業(yè)。也許我注定平凡一生，但是我不后悔，我愿用自己畢生的精力去熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生。用我博大無(wú)私的愛(ài)，莊嚴(yán)而深沉的責(zé)任感，把我青春的砝碼毫不猶豫的壓在教育事業(yè)上。就讓我做一只燈塔，照亮學(xué)生前行的路;就讓我做一顆小小的鋪路石，鋪平一條學(xué)生通往成功的大道。讓我的愛(ài)，化作點(diǎn)點(diǎn)雨滴，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;讓我的愛(ài)，化作聲聲祝福，伴他們幸福一生.

教育視頻觀后感【篇4】

的含義，介紹了設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、目的、意義和方法及不同年級(jí)的針對(duì)性。魯教授視頻報(bào)告中這幾個(gè)內(nèi)容讓我反思：

1、關(guān)注語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，教師在教學(xué)中往往會(huì)忽視語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，讓學(xué)生練習(xí)前面的句子來(lái)運(yùn)用語(yǔ)言，但在實(shí)際生活中語(yǔ)境的實(shí)際，而后者才能讓人體會(huì)到如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用；

2、支架式教學(xué)給學(xué)生搭好了學(xué)習(xí)的支架，很容易入手。

3、課堂教學(xué)語(yǔ)言要跟上學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，不能五年級(jí)了還在說(shuō)三年級(jí)的`課堂用語(yǔ)，要結(jié)合學(xué)習(xí)使用課堂用語(yǔ)，讓學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)接觸新的語(yǔ)言知識(shí)，

4、要了解不同年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的關(guān)注 三年級(jí)認(rèn)知以形象為主，以構(gòu)建興趣為主要目的，在評(píng)價(jià)上以基本內(nèi)容徹底過(guò)關(guān)，四年級(jí)處于轉(zhuǎn)型期，易失去學(xué)習(xí)興趣，教師要加大環(huán)境影響力，運(yùn)用不同層次目標(biāo)，五年級(jí)處于抽象思維形成期，要尊重個(gè)體的個(gè)性，開(kāi)展社會(huì)化的活動(dòng)。

認(rèn)知法、內(nèi)容法、自然法和傳統(tǒng)的間接法。

教育視頻觀后感【篇5】

養(yǎng)成教育貫穿學(xué)校德育工作的全過(guò)程。它在整個(gè)小學(xué)德育工作中處于“基礎(chǔ)”地位，具有明顯的特點(diǎn)，可以這么說(shuō)，中小學(xué)德育是從抓養(yǎng)成教育開(kāi)始的，從培養(yǎng)一系列的具體行為習(xí)慣著手的。小學(xué)奠基工程如何，對(duì)于小學(xué)生以后的成長(zhǎng)乃至一生將會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的主人，使他們從小就懂得如何生活、如何做人處世的基本道理，具有健康的道德情感和良好的行為習(xí)慣，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明、提高全民族素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。而這些良好行為習(xí)慣的形成，必須靠潛移默化、日積月累。那么，怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣教育，我本人有以下幾點(diǎn)做法：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮教師的表率作用。

榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無(wú)窮的。尤其是小學(xué)生模仿性能強(qiáng)，我們?nèi)绻冒駱尤宋锏哪７缎袨楹蛢?yōu)秀品德影響學(xué)生的思想、感情和行動(dòng)，把高深的政治思想理論、抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)人格化，使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實(shí)性的范例中獲得難忘的印象，就會(huì)對(duì)少年兒童具有明顯的促進(jìn)作用。教師要成為人類靈魂的工程師，就不應(yīng)該只教書(shū)，不教人，不能當(dāng)“教書(shū)匠”。教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善自我，認(rèn)真探索教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育的規(guī)律，把說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上的“教書(shū)育人”切實(shí)裝到心里，落實(shí)到行動(dòng)上，自覺(jué)站在育人的高度進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生一天的生活中，大部分時(shí)間與教師在一起，因此教師對(duì)學(xué)生的影響很大。早晨，師生互相問(wèn)好;每個(gè)星期一舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，老師正規(guī)的禮儀動(dòng)作給學(xué)生起到了良好的示范作用，給學(xué)生播撒了文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的良種。所以，師生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)條例，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，重點(diǎn)抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，制訂開(kāi)展養(yǎng)成教育的具體措施，教育學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使用文明語(yǔ)言，禮貌待人，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣。

二、多種途徑和形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

1. 班隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

我校通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》知識(shí)?？蓜e小看這班會(huì)課，班隊(duì)活動(dòng)課可是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的有效途徑之一。它讓學(xué)生在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人、事和環(huán)境、關(guān)心身邊的整個(gè)社會(huì)，這不僅提高了學(xué)生的自主自立能力，也大大地增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們還開(kāi)展“值日班長(zhǎng)制”，這一天，早讀課、廣播操、課外活動(dòng)等，都得值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)生在活動(dòng)中確立了自主意識(shí)，自覺(jué)做到老師在與不在一個(gè)樣。

2，重視學(xué)生規(guī)范教育，加強(qiáng)訓(xùn)練監(jiān)督的力度。

加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗管理。堅(jiān)持值日崗制度，對(duì)于檢查的情況將及時(shí)公布，每月頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，不斷改進(jìn)，做到有問(wèn)題及時(shí)解決?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從身邊的日常小事做起。一些學(xué)生對(duì)《守則》、《規(guī)范》背得滾瓜爛熟，與同學(xué)交往時(shí)稍不滿意卻臟話連連;平時(shí)，在無(wú)人看管的公園，隨手亂扔果屑;一些學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，任由父母忙這忙那。因此，養(yǎng)成教育需要從學(xué)生身邊的點(diǎn)滴小事抓起。

3.與家庭、社區(qū)相結(jié)合，形成養(yǎng)成教育的合力。

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用。學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣妁養(yǎng)成。

我校首先溝通家長(zhǎng)和學(xué)校間的情感，通過(guò)家訪、開(kāi)座談會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行潛移默化的影響，對(duì)家庭教育提出明確的要求，如讓孩子承擔(dān)一定的家務(wù)，不讓孩子進(jìn)游戲廳，如何培養(yǎng)孩子在家的習(xí)慣養(yǎng)成等，形成共識(shí)。要求家長(zhǎng)能以自己的道德行為、良好家風(fēng)、規(guī)范的禮儀、禮節(jié)、禮貌影響孩子、督促孩子，以形成教育和訓(xùn)練的合力。組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，充分利用社會(huì)為我們提供的豐富教育資源，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得全新的感受，形成良好的行為習(xí)慣。比如培訓(xùn)文明小交警，讓他們上街執(zhí)勤，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生到街道、公園、車站等公共場(chǎng)所進(jìn)行大掃除，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和維護(hù)公共秩序的工作，讓學(xué)生從以往簡(jiǎn)單、空洞的說(shuō)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生從身邊的小事做起，自覺(jué)地養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)人民、珍惜勞動(dòng)成果的好品質(zhì)。

現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！彼€說(shuō)：“我想教師工作的最終目的，無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的社會(huì)習(xí)慣，諸如熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心人的習(xí)慣，禮貌誠(chéng)篤的習(xí)慣，閱讀書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，虛心自強(qiáng)的習(xí)慣等等?！?養(yǎng)成教育，就是要培養(yǎng)形成良好習(xí)慣的教育。良好的習(xí)慣范圍很大，從坐立行走、言談舉止、到學(xué)習(xí)、生活等。習(xí)慣的好壞代表著一個(gè)家庭;在學(xué)校里，代表一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校;在社會(huì)上，代表著一個(gè)單位;在世界交往中，代表著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的文明。小學(xué)生的養(yǎng)成教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的教育過(guò)程。搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為其健康的全面發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。因此，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是新一代教師的重任責(zé)任之一

教育視頻觀后感【篇6】

今天觀看了第一講由中國(guó)首位女航天員劉洋老師講的《為孩子打上亮麗的底色》，里面著重強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，愛(ài)是一個(gè)孩子最重要的底色，一個(gè)被愛(ài)包圍的孩子才能堅(jiān)定、勇敢、溫柔、善良而有力量。

父母是孩子的第一任老師，模仿是孩子的天性。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，想讓孩子成為什么樣的人，那我們就努力去成為什么樣的人。_說(shuō)過(guò)家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好第一課，幫助扣好第一?？圩印Ｆ渲兄斓だ蠋煹牡谌v家庭教育的“三字經(jīng)”讓我感觸很深，家長(zhǎng)的教育則是整個(gè)教育的基礎(chǔ)，教育孩子過(guò)程中我們應(yīng)以平常心對(duì)待，培養(yǎng)孩子的大格局，不要小聰明。對(duì)待孩子要嚴(yán)中有寬，不要一味的寵愛(ài)甚至溺愛(ài)孩子，在集體生活中，遇到問(wèn)題不能虛心接受別人的建議，懶惰，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。

這就提醒了我們?cè)谄綍r(shí)生活中要從小培養(yǎng)孩子的勤勉意識(shí)和自省精神，讓孩子認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候不在外人面前指出，不當(dāng)眾責(zé)罵孩子，事后，給孩子溝通，讓他自己回想那些地方錯(cuò)了，或責(zé)備或懲罰，尊重孩子的自尊心，同時(shí)也讓孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)方便不過(guò)多的超負(fù)荷給孩子灌輸知識(shí)，在孩子承受范圍之內(nèi)減半灌輸，讓孩子有饑餓感，這樣孩子才能始終保持好的求知欲，更好的吸收知識(shí)。而不是我們一直灌輸讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)感。

對(duì)待孩子的成長(zhǎng)不要有太強(qiáng)的控制欲，培養(yǎng)孩子的主觀獨(dú)立思想意識(shí)，要知道孩子終歸會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)我們的去獨(dú)立生活。

教育視頻觀后感【篇7】

時(shí)下，青少年的心理問(wèn)題越來(lái)越受人關(guān)注，心理健康教育也隨之受到了重視。

一、青少年心理健康教育工作的重要性：國(guó)家教委新頒布的德育大綱第一句話就明確地提出：“德育即政治、思想、道德、與心理健康教育?！泵鞔_地把心理健康教育作為德育的一個(gè)重要組成部分。聯(lián)合國(guó)公布的健康的標(biāo)準(zhǔn)中，前三條就是關(guān)于心理健康的內(nèi)容?？梢?jiàn)，心理健康在教育中的重要性。中小學(xué)是個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，生理和心理上都經(jīng)歷著一系列的重大變化。這些正理和心理的變化相互聯(lián)系、相互影響;促進(jìn)幼小個(gè)體長(zhǎng)大成人。著個(gè)階段人的可塑性很強(qiáng)，是接受教育的最佳時(shí)期。良好的教育環(huán)境影響能有效促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。反之，不良的環(huán)境影響也容易使學(xué)生形成一些不良的心理品質(zhì)，甚至發(fā)展成為心理疾病。因此，必須認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育，消除不良影響，使學(xué)生的身心健康都得到促進(jìn)。這是健康教育的根本任務(wù)之一。從一些調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來(lái)看，我國(guó)中小學(xué)生中存在著各種心理問(wèn)題。如，交往適應(yīng)障礙、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、娛樂(lè)限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性生理偏差、親子矛盾、社會(huì)環(huán)境適應(yīng)困難、宗教影響、不良習(xí)慣等。這些心理問(wèn)題也部分地反映了改革開(kāi)放新形勢(shì)對(duì)兒童少年心理成長(zhǎng)的沖擊。只有通過(guò)心理健康教育才能使有心理問(wèn)題的學(xué)生卸下包袱，輕裝上陣，創(chuàng)造健康美好的人生。

二、如何開(kāi)展青少年心理健康教育：所謂心理健康教育，是指根據(jù)心理活動(dòng)的規(guī)律，采用各種方法和措施，以維護(hù)個(gè)體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。就其內(nèi)容來(lái)看，心理健康教育包括心理素質(zhì)培養(yǎng)與心理健康維護(hù)任務(wù)。心理素質(zhì)培養(yǎng)，主要是教育和培養(yǎng)個(gè)體形成各種良好的心理素質(zhì)，以助其學(xué)業(yè)、事業(yè)成功。心理健康維護(hù)，它主要是使個(gè)體形成并維持正常的心理狀態(tài)，從而能適應(yīng)社會(huì)，正常地成長(zhǎng)、發(fā)展。這兩個(gè)任務(wù)層次不同，心理素質(zhì)培養(yǎng)主要是使學(xué)生能成功、成才;心理健康維護(hù)則主要是使學(xué)生能正常地生長(zhǎng)發(fā)展，能適應(yīng)、成人。就其性質(zhì)來(lái)看，心理健康教育則包括發(fā)展性教育和補(bǔ)救性教育。發(fā)展性教育主要是有目的有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)與心理健康進(jìn)行培養(yǎng)促進(jìn)，使學(xué)生的心理品質(zhì)不斷優(yōu)化。補(bǔ)救性教育則主要是對(duì)心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的幫助，使之回復(fù)正常狀態(tài)。這兩中教育也是不同的層次，發(fā)展性教育主面對(duì)正常發(fā)展的學(xué)生，是提高性的;而補(bǔ)救性教育則主要是面對(duì)心理方面出現(xiàn)不同程度問(wèn)題的學(xué)生。

21世紀(jì)的青少年，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的各種顛簸，才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪，勇往直前。“就好像一個(gè)種子能夠健康的萌芽生長(zhǎng)，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的掙扎才能迎來(lái)破土而出時(shí)的第一縷光亮;未來(lái)的社會(huì)對(duì)個(gè)人的心理健康要求越來(lái)越高，個(gè)人在社會(huì)中應(yīng)具有健康的更強(qiáng)的自我和主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)與能力。

教育視頻觀后感【篇8】

一、引言幼兒園教育是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分，其中的各種教育活動(dòng)對(duì)于兒童的綜合素質(zhì)發(fā)展具有重要影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技迅猛發(fā)展，教育活動(dòng)可以通過(guò)視頻的形式進(jìn)行展示，而這些視頻對(duì)于幼兒園教育的傳播和推廣起到了積極的作用。本文將圍繞幼兒園教育活動(dòng)視頻觀后感展開(kāi)討論。二、教育活動(dòng)視頻的觀感通過(guò)觀看幼兒園教育活動(dòng)視頻，我深感這些視頻生動(dòng)地展現(xiàn)了教育活動(dòng)的全過(guò)程。視頻中的兒童們充滿活力和好奇心，老師們則用耐心、關(guān)愛(ài)和細(xì)致的教學(xué)方式引導(dǎo)他們。視頻中將兒童的參與性體現(xiàn)得淋漓盡致，兒童們通過(guò)游戲、唱歌、繪畫(huà)等形式，積極參與到教育活動(dòng)中。視頻的拍攝技術(shù)也很專業(yè)，完美地捕捉到了兒童們的每個(gè)細(xì)微表情，帶給觀眾一種身臨其境的感受。三、教育活動(dòng)視頻的具體內(nèi)容教育活動(dòng)視頻的內(nèi)容豐富多樣，包括藝術(shù)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、戶外運(yùn)動(dòng)、親子互動(dòng)等。這些活動(dòng)旨在通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)兒童的綜合能力。視頻中的藝術(shù)表演展示了兒童的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，孩子們用自己的方式歌唱、跳舞，給觀眾帶來(lái)了快樂(lè)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)則幫助孩子們培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察力和探索精神，他們通過(guò)親身參與，學(xué)會(huì)了運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。戶外運(yùn)動(dòng)讓兒童們釋放自己的能量，培養(yǎng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。親子互動(dòng)活動(dòng)則是增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通，加深親子之間的紐帶。四、教育活動(dòng)視頻的意義通過(guò)觀看這些教育活動(dòng)視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到這些活動(dòng)對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要性。首先，這些活動(dòng)提供了一個(gè)積極、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓兒童在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。其次，這些活動(dòng)能夠培養(yǎng)兒童的社交能力和情商，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作、溝通和分享。還有，這些活動(dòng)能夠激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)細(xì)胞。最重要的是，這些活動(dòng)能夠促進(jìn)兒童的綜合素質(zhì)發(fā)展，助力他們成為有擔(dān)當(dāng)、有思考能力的未來(lái)公民。五、總結(jié)通過(guò)觀看幼兒園教育活動(dòng)視頻，我對(duì)這些活動(dòng)的重要性和有益性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些視頻生動(dòng)地展示了兒童在教育活動(dòng)中的積極參與和成長(zhǎng)。同時(shí)，視頻也讓我明白了教育活動(dòng)對(duì)兒童的綜合素質(zhì)發(fā)展的重要作用。我相信，通過(guò)這些視頻的傳播和推廣，更多的人將關(guān)注和重視幼兒園教育，為兒童們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源。

教育視頻觀后感【篇9】

這周看了有關(guān)，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。3d打印的過(guò)程分為三維設(shè)計(jì)，切片處理，完成打印。3d打印可以打印出立體的東西，這是人類科技上的一大進(jìn)步，在上周五的課上，我們也親自觀看了3d打印的過(guò)程，很新奇，也很高科技，也希望未來(lái)人們能利用3d打印技術(shù)，打印出更多對(duì)人們有益的東西，多運(yùn)用在醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域，作為未來(lái)信息技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)的一員，我也希望我們能夠更多地掌握這些前沿的知識(shí)，帶領(lǐng)我們學(xué)生探索更多未知的領(lǐng)域。

而scratch是一套初階電腦程式開(kāi)發(fā)平臺(tái)，讓程式設(shè)計(jì)語(yǔ)言初學(xué)者能夠不需先學(xué)習(xí)正確語(yǔ)言語(yǔ)法便能造出成果。此軟件目的是促進(jìn)青少年在愉快的環(huán)境下透過(guò)實(shí)驗(yàn)（如設(shè)計(jì)互動(dòng)故事。）去學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單程式設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)和計(jì)算知識(shí)，同時(shí)也得到創(chuàng)造性的思考，系統(tǒng)推理，和協(xié)同工作的機(jī)會(huì)，非常適合運(yùn)用到低年級(jí)的教程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

教育如今發(fā)展地越來(lái)越迅速，科技含量也越來(lái)越高，為了使現(xiàn)在的學(xué)生能夠適應(yīng)未來(lái)信息時(shí)代的.要求，現(xiàn)在小學(xué)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了智能機(jī)器人知識(shí)的課程。小學(xué)生動(dòng)手自己造機(jī)器人，在培養(yǎng)他們科學(xué)探究能力的同時(shí)，也更多地開(kāi)發(fā)了他們的創(chuàng)造力，我覺(jué)得這樣的課程設(shè)置為以后中國(guó)科研領(lǐng)域的發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)。

這周的視頻，讓我們看到了信息技術(shù)學(xué)科一些前沿的課程。借用李永剛老師的一句話，現(xiàn)在的課程就是自己學(xué)會(huì)玩之后，帶領(lǐng)學(xué)生玩，來(lái)讓學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)造。

教育視頻觀后感【篇10】

今天在烽火店觀看了總部培訓(xùn)師魏世平工作八年的視頻后，我就被她吃苦耐勞，不斷進(jìn)取，認(rèn)真專一的工作態(tài)度深深折服。

公司的培訓(xùn)她作了四五本筆記、每天上班都是早晨五點(diǎn)出門(mén)、為顧客送藥上門(mén)、建立慢性病顧客用藥記錄卡八年如一日，用辛勤的耕耘換來(lái)了豐收的碩果，從一個(gè)普通的客服走上總部培訓(xùn)師的講臺(tái)。

若干年后我走在大街上，會(huì)有人跟我打招呼，或者想起我曾經(jīng)在某個(gè)藥店為他做過(guò)啥事，我聽(tīng)到這些會(huì)覺(jué)得很感動(dòng)很高興!她的這句話雖然簡(jiǎn)短，卻深深打動(dòng)了我。

我很贊同她這句話，若干年后，曾經(jīng)年輕的我們已經(jīng)老了不上班了，還會(huì)有人想起我們嗎?我們不是偉人，也不是救苦救難的救世主，就是一名普通的藥店客服。正是因?yàn)槲覀冇脽o(wú)私的奉獻(xiàn)精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度去對(duì)待工作，用真誠(chéng)的心服務(wù)于顧客，才會(huì)有這份喜悅和感動(dòng)，這正是一份耕耘一份收獲的真實(shí)寫(xiě)照!

我作為一名藥店客服，在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)，珍惜每次公司培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)知識(shí)。銷售藥品時(shí)極力做到對(duì)癥售藥，用我們所學(xué)的知識(shí)為顧客的健康保駕護(hù)航。要多和顧客交流談心，不但熟悉顧客的用藥史，而且還要掌握顧客的家庭情況，從而給他們提供一些貼心的服務(wù)，讓顧客從心里把我們當(dāng)成他所信賴的一員，用心靈傳播關(guān)愛(ài)!

就像魏大姐說(shuō)的那句話一樣：假如我們老了退休了，會(huì)有很多的顧客會(huì)想起我們，經(jīng)常給身邊的人提起我們-------原來(lái)五星大藥房有個(gè)醫(yī)生給我配的藥一吃就好，服務(wù)態(tài)度很和善，對(duì)我很好......我挺想她的.......

假如我們聽(tīng)到了這些話，會(huì)很暖心會(huì)很高興，甚至熱淚盈眶!雖然我們很渺小很普通，但我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧显?jīng)為別人做過(guò)一些有益的事，哪怕這些事情微小的不足掛齒，但卻傳播了我們五星的理念------人生中最幸福的事是自我的價(jià)值被更多的人所肯定!

教育視頻觀后感【篇11】

昨天下午，我們?cè)趫?bào)告廳觀看了師德教育視頻——《班主任》，讓我感觸良多。

這是一個(gè)公益學(xué)校，位于北京昌平。繁華的大都市中，這個(gè)學(xué)校的校舍卻是由簡(jiǎn)易棚搭建而成的，環(huán)境十分簡(jiǎn)陋。

視頻記錄了一位班主任老師一天的工作。視頻一開(kāi)始，我們看到李素梅老師早早的來(lái)到學(xué)校，做教學(xué)前的課前準(zhǔn)備。視頻中，李老師的課堂教學(xué)生動(dòng)有趣，課下她陪著孩子們?cè)诓賵?chǎng)一起玩耍，所以學(xué)生們和她很親近。讓我觸動(dòng)最大的是，李老師的班級(jí)里有一位“問(wèn)題學(xué)生”，很容易暴躁發(fā)脾氣，在課堂隨時(shí)都會(huì)出問(wèn)題。孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，李老師都很耐心的與他溝通，但是這個(gè)孩子仿佛閉塞了自己，根本不顧不聽(tīng)。在一次美術(shù)課上，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生畫(huà)的恐龍十分好看，她毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)這位學(xué)生說(shuō)“你畫(huà)的真棒！”這個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”聽(tīng)到了老師的夸獎(jiǎng)，露出了可愛(ài)的笑臉。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能有一個(gè)懂得欣賞、懂得贊賞他的老師是多么的幸福！

看完這個(gè)視頻，我很有感觸：作為教師，不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還需要關(guān)注孩子的情緒與性格發(fā)展。對(duì)待孩子，要懂得贊美，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。給他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有一個(gè)幸福的童年！

交通安全觀后感集錦

今天欄目小編整理了交通安全觀后感，如何把握好寫(xiě)作品名觀后感的重點(diǎn)技巧呢？隨著電子設(shè)備的普及，我們能在線上觀看大量電影，想必這次的觀看能讓你有諸多心得體會(huì)。觀后感，顧名思義是用眼睛看完某些事物后，根據(jù)內(nèi)心的具體感受和看法寫(xiě)下來(lái)的文章，此時(shí)寫(xiě)一篇觀后感，就能幫助我們更好的去分析作品，敬請(qǐng)您閱讀本文！

交通安全觀后感 篇1

隨著人們?nèi)粘Ｉ钏降奶岣?，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

昨天下午，我觀看了電視全國(guó)交通安全日，通過(guò)活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則?；叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面，讓人不寒而栗!司機(jī)超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作，人騎著自行車在馬路上作秀，一群小孩在馬路中間玩?！粋€(gè)個(gè)鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。 人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響。從一件件血的事實(shí)中我們體會(huì)到：過(guò)馬路時(shí)，應(yīng) 按交通燈的指示，走人行橫道，注意車輛，靠右行走，不應(yīng)在馬路上追逐玩?；驒M穿馬路。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜生命，重視交通安全，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光!

交通安全觀后感 篇2

交通安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡xxx人，受傷xxx人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):

有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。

部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。

仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.

通過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞，觀后感《交通安全觀后感》。

為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成：

靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群 并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。

中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽?，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們高呼:

交通安全，從我做起!

交通安全觀后感 篇3

5月22日，星期五下午最后的一節(jié)課，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)看了一場(chǎng)“交通安全講座”。

下午的第三節(jié)課開(kāi)始上課了，老師走進(jìn)教室，打開(kāi)了電視機(jī)，只見(jiàn)一位身穿制服的警察有模有樣的指著屏幕給我們講了一樁又一樁觸動(dòng)人心的車禍。我們聽(tīng)的心一上一下，砰砰直跳。

我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，教室里安靜的出奇，我心想：教室里真安靜?。】峙逻B針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)吧！

突然施老師說(shuō)：“這位同學(xué)你怎么哭了??？”隨著老師的這一聲話下，我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。原來(lái)是毛同學(xué)哭了，老師就讓她的同桌去問(wèn)，因?yàn)?，毛同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)，老師就讓她寫(xiě)在紙上。原來(lái)是毛同學(xué)想起了自己的媽媽，毛同學(xué)的媽媽是在一次車禍中失去了生命。同學(xué)們趕緊都去安慰毛同學(xué)。

這一次交通安全講座中，讓我印象最深的是：一輛小轎車與電瓶車相撞，頓時(shí)，電瓶車四分五裂，電瓶車的主人霎時(shí)飛出好幾米外，當(dāng)場(chǎng)死亡。這種事經(jīng)常會(huì)在我們身邊發(fā)生。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，應(yīng)不在馬路上嬉戲打鬧，多一份謙讓于耐心，不闖紅燈，走人行橫道，這樣就會(huì)多一份安全，少一件車禍。

交通安全觀后感 篇4

開(kāi)始時(shí)，錄像片里出現(xiàn)了道路車輛不斷，交通繁忙的錄像，并由此拉開(kāi)了序幕。這個(gè)錄像片反映了在道路上行走經(jīng)常忽略的問(wèn)題以及應(yīng)注意的細(xì)則。

據(jù)目前所知，全國(guó)平均每年死亡于交通事故的總計(jì)超過(guò)1000萬(wàn)人！這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字。然而，為什么會(huì)有這么多人死于交通事故。下面就向大家講述一個(gè)真實(shí)的案例，一位母親為 貪一時(shí)之便，而親手?jǐn)嗨土伺畠旱男悦程欤@個(gè)母親帶著女兒來(lái)到高速公路，說(shuō)要和女兒翻越隔離墩橫過(guò)馬路。然而在遠(yuǎn)處就有一座天橋，但這位母親嫌太遠(yuǎn)了。女兒出言勸阻，說(shuō)她害怕。于是母親鼓勵(lì)她只要跟著她就不用怕了。聽(tīng)了母親這樣說(shuō)，女兒放下心來(lái)跟母親翻隔離墩過(guò)馬路。母親手腳利索，一會(huì)兒就翻過(guò)隔離墩，過(guò)了馬路對(duì)面。但誰(shuí)知女兒一走就出事了。這位母親突然聽(tīng)見(jiàn)身后“轟”的一聲巨響?；仡^一看，看見(jiàn)自己的女兒攤倒在地上，滿臉是血，這位母親不禁 轟然淚下。因?yàn)檫@位母親不遵守交通規(guī)則，而造成了悲劇的發(fā)生，她付出了沉痛的代價(jià)，還飽受著痛失至親的折磨，這是一個(gè)血的教訓(xùn)。

“馬路如虎口”這警惕人們心中要時(shí)刻樹(shù)立一個(gè)正確的安全意識(shí)，注意交通安全，遵守交通規(guī)則，就能大大減少了交通事故的發(fā)生。雖然說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，但有些災(zāi)禍?zhǔn)强梢灶A(yù)防和避免的。如交通事故，為什么平均每年就有超過(guò)1000萬(wàn)人死于交通事故呢？這大多都是人們不遵守交通規(guī)則而造成的。他們是車禍的受害者，也是車禍的制造者。他們?cè)隈R路上橫沖直撞，蔑視交通規(guī)則。但一 旦發(fā)生交通事故后，他們才后悔自己所做的一切，但那個(gè)時(shí)候已經(jīng)遲了，車禍也已經(jīng)發(fā)生了。為什么他們就不能在發(fā)生車禍前自覺(jué)遵守交通規(guī)則，非要受到傷害以后才懂得珍惜、反?。磕憧煞裰?，當(dāng)你發(fā)生交通事故，會(huì)給親人帶來(lái)多大的打擊和痛苦??！人們呀，請(qǐng)覺(jué)悟，遵守交通規(guī)則能讓你安居樂(lè)業(yè)，違反交通規(guī)則只會(huì)自尋惡果。

交通安全觀后感 篇5

大家知道交通法則嗎?如果知道，記在心里了嗎?12月2日，我有幸參加了市交警支隊(duì)在市區(qū)體育廣場(chǎng)舉行的“12·2”全國(guó)交通安全日主題宣傳活動(dòng)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我補(bǔ)上了一堂生動(dòng)的交通安全和交通法規(guī)課，讓我來(lái)教教你們吧!

過(guò)馬路時(shí)，注意避開(kāi)來(lái)往車輛，確認(rèn)安全后再謹(jǐn)慎通過(guò)。通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈控制的人行道，必須注意車輛，在確保安全的前提下，直行通過(guò)，不要追逐、猛跑。在夜間，注意來(lái)往的車輛，盡量不在夜間超車。在通過(guò)十字路口、交叉路口時(shí)，不要貪快，在你貪快時(shí)，你要想想，危險(xiǎn)往往在你行駛的下一秒，往往在你意想不到的時(shí)候……在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。

我還學(xué)習(xí)了一些有關(guān)于交通法則的繞口令，我來(lái)教教你們。“過(guò)馬路，仔細(xì)瞧，確認(rèn)安全才通行。紅燈停，綠燈行，交通信號(hào)要看清。騎單車，看標(biāo)志，切勿闖入汽車道。不帶人，不超載，安全騎車不圖快。出遠(yuǎn)門(mén)，乘汽車，不坐超員超載車。拖拉機(jī)，低速車，只拉貨物禁載客。高速路，車速快，行人進(jìn)入易傷害。公路上，車輛多，打場(chǎng)曬糧易惹禍。公路邊，不擺攤，影響交通不平安。學(xué)交法，守交規(guī)，安全出行我能行!”很容易記住吧!我想作為小學(xué)生，我們一定要牢牢記住，告訴我們身邊的所有人，遵守交通法則，安全文明出行，是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的生命負(fù)責(zé)，更是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

大家記住了嗎?你的生命只有一次，交通法則一定要牢記于心。

交通安全觀后感 篇6

昨天中午，大家觀看了關(guān)于交通安全的電視節(jié)目。

每當(dāng)看見(jiàn)一排排書(shū)寫(xiě)著悲慘事件的黑體字，同學(xué)們便皺起了雙眉；每當(dāng)看見(jiàn)電視中車輪底下的一灘鮮血，嚴(yán)肅的氛圍仿佛把空氣都凝結(jié)了；每當(dāng)看到一列列數(shù)額龐大的遇難人數(shù)，恐懼便爬上了大家的心頭。。。。。。而這部分事故的罪魁禍?zhǔn)谉o(wú)非是那些醉酒駕車、不眠駕車的司機(jī)。我不禁要問(wèn)他們：為何要知法犯法呢？為何要讓那樣多無(wú)辜的人慘死于你們的車輪之下呢？

安全出于警惕，事故出于麻痹忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空虛線實(shí)線斑馬線，都是生命安全線。這部分都是大家再也熟知不過(guò)的交通安全標(biāo)語(yǔ)，但有多少人能保證自己一生一世都用不著它們的提醒呢？

交通安全伴我行

盡管目前交通事故率在降低，但并不表示沒(méi)。新浪網(wǎng)上說(shuō)，國(guó)內(nèi)交通事故死傷率居世界第一，看到這個(gè)信息，你們必然會(huì)非常吃驚吧！做一個(gè)假設(shè)，假如國(guó)內(nèi)交通事故率排第一，是90%，那其他國(guó)家呢？70%？60%？甚至0%？那簡(jiǎn)直不可想象！

將來(lái)，假如大家看見(jiàn)有哪個(gè)不遵守交通規(guī)則，大家必須要去批評(píng)，勸阻，不要視之不理。還有，大家也要聯(lián)合班級(jí)一塊去宣傳交通規(guī)則，被人們知曉生命的可貴，被人人都了解遵守交通規(guī)則是多么要緊。

遵守交通規(guī)則是每一個(gè)公民光榮而又神圣的義務(wù)。為了自己與他人的生命安全，大家都要去遵守交通規(guī)則，宣傳交通規(guī)則，讓安全時(shí)時(shí)伴我行！讓生命時(shí)時(shí)伴我行！

交通安全觀后感 篇7

在事故發(fā)生時(shí)是意料之外的，沒(méi)有人了能預(yù)計(jì)到，在她面前，有的選擇勇敢的面對(duì)，而有的人選擇傷心地逃避。

這一件事是這樣的，在20xx年6月5日11時(shí)，唐某駕駛粵X號(hào)輕型貨車行駛至順德區(qū)勒流街道連村某巷子對(duì)開(kāi)路段時(shí)，在倒車的過(guò)程中右后輪與兒童唐某發(fā)生碰撞，并碾壓其頭部，造成唐X某當(dāng)場(chǎng)死亡的道路交通事故，他雖然犧牲了，但依然還勇敢地笑了一下。我覺(jué)得那個(gè)小女孩唐某十分十分地勇敢，也覺(jué)得唐某兒童的媽媽也應(yīng)該看管好自己的女兒，要提醒大家：“馬路不是游樂(lè)場(chǎng)，家中小童看管好”，“紅燈如虎口，千萬(wàn)別亂闖”。

我對(duì)唐某的評(píng)價(jià)是：覺(jué)得她是很勇敢，具有不怕?tīng)奚?，敢于去面?duì)的精神品質(zhì)。對(duì)唐某的媽媽的評(píng)價(jià)是：覺(jué)得他對(duì)唐某的負(fù)責(zé)程度不夠深，應(yīng)該要好好地看管好。

在生活中，我也看見(jiàn)過(guò)同樣的例子，在20xx年12月14日12時(shí)，李某駕駛C號(hào)重型普通貨車沿順德區(qū)杏龍路行駛至二環(huán)路口，在右轉(zhuǎn)彎過(guò)程中黃某駕駛粵X號(hào)二輪摩托車直行至，兩車發(fā)生碰撞，導(dǎo)致一人死亡的交通安全事故。我覺(jué)得他們倆不應(yīng)該這么急，要看清楚有沒(méi)有車輛在，那樣就不會(huì)發(fā)生這么慘的交通安全事故，也沒(méi)人死亡，沒(méi)人傷心。

觀看完后，我明白了：交通事故是無(wú)處不在的，只有大家都小心，大家都做好防御措施，那樣，才能減少死傷人數(shù)，讓自己保護(hù)好自己的自身安全，“紅燈如虎口，千萬(wàn)別亂闖”。

交通安全觀后感 篇8

今天下午學(xué)校組織咱們觀看了交通安全宣傳片，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看了一個(gè)多小時(shí)，通過(guò)這次觀看節(jié)目，我的感觸很深。

這個(gè)宣傳片主要講了八個(gè)內(nèi)容，通過(guò)道路交通常識(shí)我首先認(rèn)識(shí)了馬路上的一些中心線、虛實(shí)線和邊緣線的作用。還有交通信號(hào)燈和交通手勢(shì)以及一些交通標(biāo)志的識(shí)別，特別是行人上街行走常識(shí)。以前我經(jīng)?？吹揭恍┬腥丝缭礁綦x墩，還有一些小學(xué)生放學(xué)后在街上追逐猛跑，在馬路上嬉戲打鬧，確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)一些交通安全法律常規(guī)，遵守交通規(guī)則。

另外咱們還觀看了駕駛自行車常識(shí)和乘坐車輛常識(shí)，這些圖片分別告訴咱們小學(xué)生騎車上路的注意事項(xiàng)，一定要靠右行，并走人行橫道，這樣就會(huì)多一分安全。還告訴咱們?cè)诩t綠燈前，應(yīng)多一分謙讓和耐心，不闖紅燈，不破壞交通秩序。乘車外出時(shí)要系好安全帶，遵守交通法規(guī)。

最后咱們還認(rèn)識(shí)了洗車的轉(zhuǎn)向燈、倒車燈、示廓燈和寬度燈，以及事故搶險(xiǎn)與救護(hù)常識(shí)。通過(guò)這節(jié)交通安全課，我真是受益匪淺。我更深層地了解了生命的價(jià)值，每一年因交通事故意外死亡的人數(shù)簡(jiǎn)直觸目驚心，令人驚愕。川流不息的公路每一次出行都是生命在賭博，現(xiàn)在的道路上車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠。如果咱們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故，讓咱們牢牢記住“人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命”。

交通安全觀后感 篇9

乘汽車安全，坐公共汽車時(shí)，要恪守次序，在指定地點(diǎn)順次候車，等車停后，先上后下，不要擁堵，不克不及在車還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不克不及向車外，亂扔雜物，也不克不及把頭，胳膊，或身體任何部門(mén)伸出車外，由于這樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹(shù)枝刮傷，坐汽車出格是坐長(zhǎng)途汽車，不克不及照顧鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。并且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必需從人行道通過(guò)。絕不克不及一下汽車就倉(cāng)猝奔到馬路兩頭，更不克不及不等汽車開(kāi)走就從車前車后往馬路兩頭跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車輛，很容易出事。

行人最關(guān)心的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要留意來(lái)往車輛，不要追逐，猛跑斜穿或突然改變行路標(biāo)的目的，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必需走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。

疇前我就曉得交通安全很主要，可是從今天的安全教育片中，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)的例子，才讓我了解安全的主要性。

在說(shuō)騎車安全，按照交通部分的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不克不及進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不克不及在人行道上騎自行車。在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車到的路段，要盡量靠右行駛，不克不及逆行，也不克不及到路兩頭去騎，這樣騎車安全就不成問(wèn)題了。

總而言之，看了這個(gè)安全教育片，我獲益良多。

交通安全觀后感 篇10

人們常說(shuō),交通事故猛于虎.可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命.請(qǐng)看下面一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,其中中

小學(xué)生占了10萬(wàn)多.而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一.我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,平均每天死亡達(dá)300人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情,還殘酷的數(shù)字.20xx年11月14日早上6點(diǎn),山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí),一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái),造成21名師生死亡,18人受傷.當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難師生的尸體.

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂(lè)變成了悲劇,有多少幸?；癁闉跤?在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔.

是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì),在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的.引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等.

綜觀各類交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則.生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜.出入平安,這是大家都希望的.然而,很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī).殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為.在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知故犯的.所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全

有序必須履行的義務(wù).有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來(lái)的.

消防視頻觀后感集合八篇

人一生要過(guò)得有意義，就需要不斷地欣賞優(yōu)秀的作品，全身心投入的過(guò)程，會(huì)讓我們有更多的感觸與體會(huì)。觀后感是對(duì)作品文化傳承和創(chuàng)新的思考和探討，觀后感要適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)全文，升華感點(diǎn)。為了讓您的需求得到滿足欄目小編特別制作了這個(gè)“消防視頻觀后感”，歡迎大家把這篇文章分享到自己的論壇或社區(qū)中讓更多人看到！

消防視頻觀后感 篇1

消防安全教育視頻是一種重要的宣傳工具，旨在提高公眾對(duì)消防安全的意識(shí)和認(rèn)識(shí)。作為多年從事消防工作的從業(yè)者，我對(duì)這些教育視頻有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和觀察。在2021年，我觀看了一部名為《火災(zāi)防控與逃生指南》的消防安全教育視頻，以下是我的觀后感。

我對(duì)該視頻的制作非常滿意。其內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，畫(huà)面設(shè)計(jì)精美，文字簡(jiǎn)潔明了，配樂(lè)恰到好處。從教育角度出發(fā)，視頻有條理地介紹了火災(zāi)的成因、火災(zāi)撲救技巧和逃生要點(diǎn)，逐步引導(dǎo)觀眾了解和掌握消防安全知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)視頻中還運(yùn)用了實(shí)例模擬和真實(shí)火場(chǎng)片段，這讓觀眾更容易理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。另外，制作者還注重細(xì)節(jié)，比如解讀火警報(bào)警器的功能、演示正確使用滅火器等，這些細(xì)節(jié)性的展示有助于觀眾深化對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

我贊賞視頻所傳遞的主題。這部教育視頻并不僅僅著眼于個(gè)人安全，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了對(duì)他人安全的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。視頻告誡觀眾，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)需要冷靜應(yīng)對(duì)，盡量自救的同時(shí)，也要幫助他人，特別是老人、兒童和殘障人士等弱勢(shì)群體。這種關(guān)注他人的關(guān)懷與人道主義精神相契合，體現(xiàn)了社會(huì)的互助精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，激發(fā)了人們對(duì)于消防工作的重視和參與。

另外，視頻還著重介紹了預(yù)防火災(zāi)的方法和安全意識(shí)的培養(yǎng)。除了撲救火災(zāi)和逃生技巧的講解，視頻還特別強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)防范的重要性和日常生活中的火災(zāi)隱患。例如，勿將電器長(zhǎng)時(shí)間插頭插在插座中、不亂扔煙蒂等等。通過(guò)這些實(shí)例的講解，觀眾能夠真實(shí)地感受到火災(zāi)隱患對(duì)個(gè)人和社會(huì)的威脅，從而提高自身的警覺(jué)性和安全防范意識(shí)。

在教育視頻中，我還留意到制作方對(duì)消防知識(shí)的更新和時(shí)代適應(yīng)的重視。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，新的消防設(shè)備和逃生方式不斷涌現(xiàn)，制作方能夠及時(shí)更新教材并提供相關(guān)解讀，確保觀眾獲得最新、有效的消防安全知識(shí)。與此同時(shí)，視頻也強(qiáng)調(diào)了使用消防設(shè)備的正確方法和要求，如如何正確使用滅火器、如何避免阻塞逃生通道等。這種科技與實(shí)用并重的特點(diǎn)，使得觀眾能夠掌握實(shí)用的消防技能，并在緊急情況下能夠正確應(yīng)對(duì)。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，我對(duì)2021年觀看的消防安全教育視頻《火災(zāi)防控與逃生指南》留下了深刻的印象。該視頻制作精良，內(nèi)容深入淺出，注重細(xì)節(jié)和實(shí)用性，并與時(shí)俱進(jìn)。它傳遞了對(duì)個(gè)人安全和他人安全的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性和預(yù)防火災(zāi)的重要措施。作為一位多年從事消防工作的從業(yè)者，我堅(jiān)信，通過(guò)這樣的教育視頻，能夠提高公眾的消防安全意識(shí)，防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，保障社會(huì)的安全穩(wěn)定。

消防視頻觀后感 篇2

“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言并不陌生，其早期意思是“撲滅火災(zāi)”，而現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)，防止災(zāi)難”?；穑o予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。今天抽時(shí)間觀看了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，讓我受益匪淺。

影片首先導(dǎo)入的是一段段中小學(xué)生因玩火而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的視頻。熊熊烈火肆無(wú)忌憚地?cái)U(kuò)張著它的爪牙，企圖把所有的地方全覆蓋在它的統(tǒng)治之下，哭聲，求救聲，警笛聲，一切嘈雜的聲音隨著火勢(shì)不斷蔓延，在混亂的場(chǎng)景中，消防車呼嘯而過(guò)，飛向呼喊的人群，直沖進(jìn)火場(chǎng)，隨著高壓水槍的出場(chǎng)，火勢(shì)逐漸被控制，最終只留下來(lái)一堆灰燼……

然后在影片中段，消防站迎來(lái)了一批特殊的小客人，是一群純真爛漫的幼兒園小朋友，他們好奇地探出腦袋，新奇的觀望著這里的一切，而消防員小哥哥們則十分耐心地一一介紹著不同的消防設(shè)備：滅火救援服；防爆服；一級(jí)防護(hù)服……小朋友們對(duì)“消防”二字充滿了好奇，紛紛豎起耳朵，瞪大眼睛，認(rèn)真的傾聽(tīng)著。其中一位名叫“木木”的小男生對(duì)消防知識(shí)十分了解，任何問(wèn)題都能對(duì)答如流，令我打心底里的佩服他。

同學(xué)們，是誰(shuí)每天進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練？是誰(shuí)在危難之中毅然的挺身而出？是誰(shuí)舍小家為大家的服務(wù)？對(duì)，是他們，他們都有一個(gè)神圣的名字——消防員。

2019年3月，四川涼山突發(fā)森林火災(zāi)，火勢(shì)浩大，再加上天氣炎熱干燥，不一會(huì)兒就蔓延到許多地方，消防救援人員第一時(shí)間奔赴火場(chǎng)，不辱使命，不負(fù)韶華，完成了一項(xiàng)光榮的使命。但不幸的是：有27名戰(zhàn)士葬身于火海，永遠(yuǎn)的死在這場(chǎng)大火之中，永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)……

為了不再讓悲劇重演，對(duì)此，我提了以下幾點(diǎn)建議，由衷地呼吁同學(xué)們，一定要注意消防安全：

1、不玩火。有些同學(xué)對(duì)火感到別致，常常背著家長(zhǎng)和老師玩火，這是十分危險(xiǎn)的，一旦不注意就可能會(huì)留下未平息的火種，從而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。

2、不吸煙。吸煙既會(huì)損害身體的健康，又可能會(huì)導(dǎo)致災(zāi)害的發(fā)生，所以杜絕吸煙。

3、保護(hù)消防設(shè)施。為了避免火災(zāi)，許多公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓，滅火器等消防設(shè)施，我們不要隨意破壞，要保護(hù)好消防設(shè)施。

4、多了解消防知識(shí)。在空閑時(shí)間時(shí)可以適當(dāng)在報(bào)紙上，網(wǎng)上觀看一些消防自救視頻，多多普及消防知識(shí)，這有利于我們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)可以擺脫困境。

同學(xué)們，消防安全牢記于心間，讓消防安全常駐在我們心里。從我做起，從今天做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。共同營(yíng)造一個(gè)安全、沒(méi)災(zāi)沒(méi)禍的社會(huì)！

消防視頻觀后感 篇3

消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

4、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。

同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!

消防視頻觀后感 篇4

今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)消防第一課》。主要講了消防員們給同學(xué)們上開(kāi)學(xué)第一課。

有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢(shì)蔓延。

通過(guò)觀看，我還知道消防員們的服裝有許多，比如說(shuō)有防蜂服、防火服、防化服、隔熱服、避火服、搶險(xiǎn)救援服。各種服裝都有各自的用法。

除了有服裝外，還有滅火器。干粉滅火器等等一些滅火器。干粉滅火器用于易燃，可燃液體，氣體及帶電設(shè)備火災(zāi)撲救，滅火時(shí)站在火點(diǎn)上風(fēng)位5米左右，拉開(kāi)保險(xiǎn)，對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)噴射，直到火焰完全撲滅。黃色代表壓力超標(biāo)，紅色代表氣壓不足，綠色代表正常狀態(tài)。

消防員是個(gè)偉大的職業(yè)，他們是萬(wàn)能的，除了滅火，他們還會(huì)開(kāi)鎖救人等等。

有了他們，世界才會(huì)擁有平靜。

加油！

致敬！

消防視頻觀后感 篇5

火是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的火是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云?；鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟?，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。火是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

但是俗話說(shuō)：水火無(wú)情，有多的生命喪生在無(wú)情的火災(zāi)中，人人都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，如果人們沒(méi)有妥善地利用它，不注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那它將成為災(zāi)害?？矗瑵M天的孔明燈像星星一樣一閃一閃地為漆黑的夜空中點(diǎn)綴著美麗，寄托著人們美好的愿望，但你們是否想過(guò)，孔明燈存在著許多安全隱患，是烈火的“幫兇”呢?香煙頭隨小，潛在的危險(xiǎn)性卻很大：有的人抽完煙，就把煙蒂隨手一扔，不僅破壞我們的生活環(huán)境，甚至有可能引起一場(chǎng)熊熊大火!冬天，因?yàn)楹溆秒姛崽?、電取暖器、電烤火箱等取暖，卻一時(shí)疏忽，忘了關(guān)電，引發(fā)火災(zāi)的事例也屢見(jiàn)不鮮……

所以我們要做到：

1消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

2加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

3消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對(duì)消防安全多一步了解，相信明天的生活會(huì)更美好。讓消防知識(shí)伴隨我們吧!

消防視頻觀后感 篇6

作為現(xiàn)代人，我們不可避免地經(jīng)歷了各種事故和安全問(wèn)題。其中，火災(zāi)更是一種危險(xiǎn)性極高的事件。如何預(yù)防和處理火災(zāi)，成為了每一個(gè)人都需要關(guān)注的事情。而在這個(gè)過(guò)程中，消防視頻無(wú)疑成為了一個(gè)非常重要的幫手。

我最近看了一些消防視頻，讓我對(duì)消防工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些視頻不僅直觀地向我們展示了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)和可怕性，并且介紹了如何預(yù)防火災(zāi)，以及如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救和撲救火災(zāi)。這些視頻既生動(dòng)又引人入勝，讓我更清楚地了解到消防工作的重要性。

首先，這些視頻向我們展示了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性。我們通常很難想象，火災(zāi)的溫度有多高。但在視頻中，當(dāng)我們看到火焰噴涌的場(chǎng)面，我們會(huì)感受到前所未有的熾熱。這不僅讓我更加重視了火災(zāi)的危害，也讓我更加明白自己在火災(zāi)中需要采取的逃生策略。

其次，這些視頻還讓我們了解了預(yù)防火災(zāi)的措施。比如，我們可以通過(guò)安裝火災(zāi)探測(cè)器和煙霧報(bào)警器來(lái)提前預(yù)警火情。同時(shí)，我們也要保持房間里的電線、電器和燃?xì)庠O(shè)施的安全性。這些措施看似簡(jiǎn)單，但卻可以成為防患于未然的“殺手锏”。

最后，這些視頻還教會(huì)了我們?nèi)绾巫跃群蛽渚然馂?zāi)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們不要驚慌失措，而是應(yīng)該尋找到通往安全出口的途徑。同時(shí)，如果火勢(shì)不大，我們也可以采用滅火器等器材進(jìn)行撲救。當(dāng)然，我們?cè)谶M(jìn)行撲救時(shí)，也要注意自身的安全，在保證順利撲滅火災(zāi)的基礎(chǔ)上，力求不受到傷害。

總之，消防視頻讓我們更加了解了消防工作的重要性和方法。我們不能掉以輕心，要牢記消防安全知識(shí)，并在平時(shí)生活中時(shí)刻保持警惕。唯有這樣，我們才能更好地防范火災(zāi)事故的發(fā)生，在事故發(fā)生時(shí)也能有應(yīng)對(duì)的辦法。

消防視頻觀后感 篇7

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校組織了一場(chǎng)大學(xué)消防公開(kāi)課，這次課程使我十分收益。

消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。一把火就能造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的。通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，我懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過(guò)對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

防火就是珍愛(ài)生命，生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，有些人在火災(zāi)中往往可以逃生卻貪戀財(cái)務(wù)，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)防火知識(shí)，這樣才可以避免災(zāi)難。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，深知烈火無(wú)情，生命是寶貴的，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全等。

要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作。若發(fā)生火災(zāi)事故，一定要沉著冷靜，千萬(wàn)不要驚慌，并且要快速反應(yīng)，作出正確的處置或疏散逃生，只要保持理智，才可能求生有望。珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣。

消防視頻觀后感 篇8

視頻消防演練觀后感

近日，我參觀了一場(chǎng)令人印象深刻的視頻消防演練，回家后我思考了很長(zhǎng)時(shí)間。這場(chǎng)演練以其真實(shí)的場(chǎng)景設(shè)置和恍如身臨其境的體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。下面我將詳細(xì)描述這場(chǎng)演練并分享我的觀后感。

演練開(kāi)始時(shí)，場(chǎng)景模擬了一棟高樓大廈發(fā)生火災(zāi)的情景。濃煙彌漫，火焰在大廈中層蔓延，樓梯和電梯都無(wú)法使用。消防隊(duì)員迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，他們身穿防火服，頭戴防煙氣罩，腳蹬防滑鞋。他們配備了各種滅火器材和逃生工具。這些英勇的消防隊(duì)員立即開(kāi)始了他們的任務(wù)。

他們首先確定了火災(zāi)的位置和范圍，并向指揮中心匯報(bào)情況。然后，他們用滅火器和滅火器械開(kāi)始撲救火災(zāi)。消防隊(duì)員們默契配合，寒暄聲、指揮聲、消防器械操作聲在激烈的撲火中交織成一片。他們緊張而又冷靜地工作著，沒(méi)有一絲慌亂?；鹈缭谒麄兊呐ο卤粷u漸控制住。

接下來(lái)，演練轉(zhuǎn)移到了救援環(huán)節(jié)。由于樓梯和電梯都無(wú)法使用，有一部分人員被困在樓內(nèi)無(wú)法逃生。消防隊(duì)員使用了各種逃生工具，如繩索、救生滑輪等來(lái)救援被困人員。他們展現(xiàn)出高超的技巧和敏捷的身手，以最快的速度將被困人員安全救出。在現(xiàn)實(shí)中，逃生常常是生命攸關(guān)的，演練中的消防隊(duì)員們絲毫不敢馬虎，這讓我對(duì)他們的職業(yè)精神產(chǎn)生了更深的敬佩。

整個(gè)演練過(guò)程中，我對(duì)消防隊(duì)員們的配合和行動(dòng)力進(jìn)行了深入思考。他們的每個(gè)動(dòng)作都緊密配合，通過(guò)互相協(xié)作實(shí)現(xiàn)火災(zāi)撲滅、人員救援和滅火器材傳遞等任務(wù)。這令我想起團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和配合他人。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是日常生活，都需要與他人相互配合，才能更好地完成任務(wù)。

此次觀看視頻消防演練，讓我對(duì)火災(zāi)的危害有了更為深刻的了解?；饎?shì)蔓延迅速，一旦失去控制，將會(huì)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視火災(zāi)預(yù)防和防范意識(shí)。要保持警惕，及時(shí)排查安全隱患，加強(qiáng)火災(zāi)安全知識(shí)的了解和掌握。

觀看視頻消防演練后，我深刻感受到消防隊(duì)員們的辛勤付出和救人的勇氣。他們舍小家為大家，沖向危險(xiǎn)并將生命置于危險(xiǎn)境地，以保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。作為普通市民，我們有責(zé)任遵守消防法規(guī)、加強(qiáng)自身消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和防止火災(zāi)的能力。

演練結(jié)束后，我內(nèi)心充滿對(duì)消防隊(duì)員們的敬意。他們包攬著生命的守護(hù)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的精神。他們是社會(huì)的脊梁，是我們安全的守護(hù)神。我衷心感謝每一位消防隊(duì)員，并希望將來(lái)能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)觀看這場(chǎng)視頻消防演練，我深受啟發(fā)和教育。它讓我明白到安全意識(shí)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。再次強(qiáng)烈敬佩和感謝那些無(wú)私奉獻(xiàn)的消防隊(duì)員們。希望每個(gè)人都能對(duì)消防工作給予更多的關(guān)注，為營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

溺水教育視頻觀后感合集

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫(xiě)作能力，作文的撰寫(xiě)就是情感表露于卷面的過(guò)程，如果我們的寫(xiě)作詞匯不豐富，寫(xiě)作就會(huì)很容易“卡殼”?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《溺水教育視頻觀后感合集》，歡迎你閱讀與收藏。

溺水教育視頻觀后感 篇1

沒(méi)有健康，就不會(huì)有奇跡，沒(méi)有安全，祖國(guó)也會(huì)少一份希望。自從我看了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個(gè)孩子，有可能是以后奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家，也有可能是一位國(guó)之棟梁?？扇绻麤](méi)了安全，祖國(guó)和社會(huì)的希望就將會(huì)受到大大的損失，科技發(fā)展將會(huì)緩慢，所以，每一個(gè)人都要擁有安全。

《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目播出以后，告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí)，也警告了各位熱愛(ài)游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會(huì)游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外。

在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，如火如丹，每一個(gè)小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會(huì)有一點(diǎn)逞強(qiáng)，說(shuō)自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結(jié)果在游泳的過(guò)程中抽筋，造成了不可估量的危險(xiǎn)，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預(yù)料的危險(xiǎn)，所以每一個(gè)人都需要記住這些防溺水的知識(shí)，可真是名不虛傳，對(duì)人可有效了呢！

希望每個(gè)人都身體健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別讓悲劇發(fā)生。

溺水教育視頻觀后感 篇2

今天，我和鄰居寶寶一起去游泳，游泳館里有三水池，每個(gè)水池的水深淺都不一樣。我們看到大人都在1.5米的深水池里游，于是決定也去試試。

我拉著梯子慢慢在游過(guò)去，當(dāng)游累的時(shí)候想站起來(lái)休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)水太深了，早己漫過(guò)我的頭頂我怎么也站不起來(lái)，我慌了神，憋著氣向岸邊游回去。到了岸邊水太深還是站不起來(lái)?？匆?jiàn)寶寶戴著袖套浮在水上，我拼命拉了一下他，他也往下沉了一下。可他還不以為然，以為我在玩水。我已經(jīng)筋疲力盡了，我再也憋不住氣了，我只好喝水了。我后悔死了，當(dāng)初為什么不在淺水池游呢?我又嗆了好幾口水，忽然，一只有力的大手把我拉上來(lái)，原來(lái)是救生員叔叔。他說(shuō)：“小孩子不要在深水池里玩?！闭f(shuō)著，把我和寶寶一起帶到淺水區(qū)。

經(jīng)過(guò)這一次，我才知道游泳時(shí)一定要注意安全，剛學(xué)會(huì)游泳不可以在比自己高的水位游泳。

溺水教育視頻觀后感 篇3

“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，這句話，本該是不需人說(shuō)出，但每個(gè)人都要理解的?？墒牵磕曛?，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。

從前，我們對(duì)溺水的了解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的了解到了，水對(duì)人類生命的危害。

水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會(huì)是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會(huì)毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。

人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。

所以，說(shuō)是流水無(wú)情，倒不如說(shuō)是人類無(wú)情，是人先對(duì)其下手，便也不怪它傷害人類了。

人心之善變亦如世間萬(wàn)物，變化無(wú)數(shù)。一個(gè)人，可能在短短不過(guò)數(shù)十年的人生中傷害過(guò)許許多多的.人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當(dāng)如何?

如果人不去那些危險(xiǎn)之地，那是不會(huì)丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。

溺水教育視頻觀后感 篇4

夏天已經(jīng)來(lái)臨，是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié)，也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀!

在夏季到來(lái)之際，我們必須時(shí)時(shí)做好防溺水工作，時(shí)刻提醒中小學(xué)生做到下頭幾點(diǎn)：1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無(wú)暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并且要先適應(yīng)水溫。3、在從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，必須要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。4、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分開(kāi)玩笑，異常是泳技不高者不要與同伴在水中開(kāi)玩笑。

以上4點(diǎn)都是在游泳中必須注意的事項(xiàng)，如果不慎就會(huì)發(fā)生溺水事件，如：4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘后被同行救起，但搶救無(wú)效死亡……溺水事件舉不勝舉，所以防溺水工作，必須引起各級(jí)部門(mén)的高度重視。

同學(xué)們?cè)谟斡局校€要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時(shí)要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣能夠節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢體，讓自我盡可能堅(jiān)持仰位，讓頭向后仰，不要亂動(dòng)，人體就不會(huì)在水中失去平衡，呼吸時(shí)要盡可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕劃水，即可使口鼻輕浮于水面，盡可能的調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸邊，或浮于水面等待救援。同學(xué)們必須要千萬(wàn)記住。

水不僅僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它能夠讓人們得到長(zhǎng)久的生命，也能夠讓人們失去無(wú)比寶貴的生命。只要加以預(yù)防，就能夠避免溺水而亡，讓我們從此刻開(kāi)始，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

溺水教育視頻觀后感 篇5

春去夏來(lái)，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)溃ナ钕麩崴拇蠓▽殻何鞴?、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。

的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè)方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受學(xué)生的喜愛(ài)。但由于學(xué)生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。例如，前些年6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。

溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎以下四個(gè)方面引起：一、不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。二、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦。三、在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。四、盲目游入深水區(qū)。

因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí)，更要做到以下內(nèi)容：

一、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的同意不去。二、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。三、深水的地方不去。四、江溪池塘不去。五、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。六、游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。七、發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。八、將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。九、飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。

我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)和希望，也是共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!

溺水教育視頻觀后感 篇6

生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。

夏天的到來(lái)伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來(lái)面對(duì)這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來(lái)。目前全國(guó)每年有二萬(wàn)多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有xx名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛(ài)游泳運(yùn)動(dòng)。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。因此我們中學(xué)生更加應(yīng)該提高安全意識(shí)，掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，防止溺水。為避免這種事情發(fā)生，我們不僅要提高游泳安全意識(shí)，更要做到以下內(nèi)容：

一、未經(jīng)家長(zhǎng)，老師同意不下河游泳，無(wú)會(huì)游泳的成年人陪同不下河游泳。

二、水深的地方不去。

三、江溪池塘，水庫(kù)等不去。

四、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。

五、游泳時(shí)抽筋要大聲呼救。

六、發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿，繩子等物品并且報(bào)警，不可盲目下去救人。

七、將溺水者救上岸后，如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行搶救。生命無(wú)價(jià)，讓我們珍愛(ài)著這無(wú)價(jià)之寶，讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命，讓溺水遠(yuǎn)離我們吧!

溺水教育視頻觀后感 篇7

我在菲律賓一個(gè)賓館的泳池游泳，泳池有個(gè)坡度，在最淺的區(qū)域有1。3米，最深處卻有3米。我在3米區(qū)域玩跳水，但是我在不想被人推進(jìn)水里。(另外幾個(gè)同學(xué)都很喜歡玩推人和被推)

突然，一個(gè)同學(xué)上了岸，把所有上來(lái)的人都推下水。我悄悄地爬上岸，背對(duì)著他稍做休息。他走到哪兒，我就走到他對(duì)面，就怕他突然推我。我上了個(gè)洗手間，剛出來(lái)時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我推下水。我閉上了眼睛，十分絕望地喊了聲“啊!”“撲通”，我就掉下水了。水花到處濺起，水嗆到了嘴巴鼻子，腦袋也一片空白。

冰冷的水瞬間淹沒(méi)了我的身體，我慢慢張開(kāi)眼睛，下面是一片黑暗，而我在慢慢下沉，我很害怕，怕自己一直沉下去，最后溺水身亡。我想掙扎，但四肢貌似不聽(tīng)使喚，僵硬在那里。我絕望極了。望著越來(lái)越遠(yuǎn)的水面，覺(jué)得自己馬上要消失在下面無(wú)盡的黑暗中了。

我聽(tīng)到上面有了一點(diǎn)的動(dòng)靜，好像有兩個(gè)人潛下水了，這給了我一點(diǎn)希望，我使了全身的力氣，雖然缺氧卻也吐出些水泡。一會(huì)兒，就有人用手把我往上拉了。很快，我就呼吸到了新鮮的氧氣。我使勁呼吸，手腳也變得暖和了，能動(dòng)彈了。深水區(qū)的壓力消失得無(wú)影無(wú)蹤。

還是岸上舒服啊!我終于又活過(guò)來(lái)了。

溺水教育視頻觀后感 篇8

有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴(yán)熱，暑假來(lái)臨，廣大的青少年在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì)求生，水域深的情況下游泳。

就在前段時(shí)間，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴來(lái)到河里游泳，他們?cè)谶M(jìn)行了一番準(zhǔn)備之后，不一會(huì)兒就跳入江中，本來(lái)正游得好好的，但是后來(lái)由于水力太大，幾位小伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力，導(dǎo)致他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底之下。這件事傳開(kāi)以后，悲慟欲絕的母親們聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，抱著自己兒子尸體數(shù)個(gè)小時(shí)都不放開(kāi)。

又是一天的下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就在頭腦不清醒的情況下?lián)u搖晃晃地來(lái)到了河邊游泳，正當(dāng)要游回岸去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，最后溺水身亡。

現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。

溺水教育視頻觀后感 篇9

直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕，就會(huì)想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。

那是暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見(jiàn)水里有好多魚(yú)，就邊叫邊跑了過(guò)去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的想法：為什么不捉一條呢?于是，我趁爸爸不注意時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里?？晌疫€沒(méi)有開(kāi)始捉魚(yú)，就覺(jué)得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得?臉都酸了，為什么沒(méi)有人來(lái)救我呢?我?guī)缀醴艞壛松南Ｍ?，這時(shí)，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來(lái)了?他怎么知道這潭有多深?我只感覺(jué)我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。

等我醒來(lái)時(shí)，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁邊，褲腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后來(lái)我從路人口中得知，這潭并不深，只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。

我嚴(yán)肅地對(duì)待這件事，而每次談到這件事時(shí)，爸爸總是嘻嘻哈哈：“有沒(méi)有跟小魚(yú)親嘴呀?”有時(shí)候我問(wèn)爸爸：“是什么促使你這么做的呢?”爸爸總是說(shuō)：“也許是本能吧。”是啊，是父愛(ài)的力量促使他跳了下去。

我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親!

溺水教育視頻觀后感 篇10

天氣漸漸地炎熱起來(lái)，夏天悄悄地來(lái)臨。很多人會(huì)為了享受水中的那份清涼，紛紛下河游泳，卻不料其中有很多安全隱患，甚至有人付出了慘痛的生命代價(jià)。生命至高無(wú)上，生命屬于每一個(gè)人只有一次。因此，了解防溺水知識(shí)非常重要。

今天，我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，看得我觸目驚心。通過(guò)這個(gè)節(jié)目我了解了防溺水的知識(shí)：

1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。

2.不做準(zhǔn)備活動(dòng)不要游泳。

3.不要在無(wú) 家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

4.游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。

通過(guò)這個(gè)節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。

看完這個(gè)視頻，我和家人都覺(jué)得它制作得非常及時(shí)和有必要。它給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課，為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘。

紅色視頻觀后感四篇

我們會(huì)喜歡在作文中分享自己的心情，作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，那作文怎么才能寫(xiě)的好？以下由小編收集整理的《紅色視頻觀后感四篇》，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

紅色視頻觀后感(篇1)

《旗幟》以10集的篇幅回眸了自第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中華民族如何一步步走向了咱們這天的輝煌，謳歌了幾代共產(chǎn)黨人肩負(fù)使命，將中國(guó)人民從水深火熱之中拯救出來(lái)，并帶領(lǐng)他們一步步走向富強(qiáng)民主的偉大歷程，這部紀(jì)錄片讓我重新認(rèn)識(shí)了咱們偉大的黨，以及那始終引導(dǎo)咱們堅(jiān)定不移的旗幟。

《旗幟》每集聚焦一個(gè)歷史階段，從x年前，南湖游船里的仁人志士悄然醞釀著時(shí)代的藍(lán)圖，開(kāi)天辟地慨而慷。民族先鋒隊(duì)開(kāi)始了救亡圖存的偉大探索，革命面貌煥然一新。幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不懈奮斗，戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，取得了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，書(shū)寫(xiě)了人類歷史上一幅氣勢(shì)磅薄，而又絢麗多彩的優(yōu)美畫(huà)卷。

看到無(wú)數(shù)先烈為了新中國(guó)的建立，有的英勇獻(xiàn)出自我寶貴的性命，有的不幸落入了敵人手中，遭受了各種各樣的酷刑時(shí)，就禁不住熱淚奔流，咱們這天的幸福生活是這些先烈用他們的血淚乃至性命換來(lái)的，敵人那些酷刑中的任何一樣都是常人無(wú)法忍受的，況且咱們的先烈有時(shí)要經(jīng)受幾種或十幾種、甚至幾十種，我不知道他們是怎樣咬緊牙關(guān)，挺過(guò)來(lái)的。有時(shí)在學(xué)習(xí)或生活中遇到一點(diǎn)兒的小小的困難就叫哭連天，或者請(qǐng)求別人的幫忙，一點(diǎn)兒也沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難和解決困難的信心和勇氣，想想先烈再想想自我，未免臉紅。

中國(guó)共產(chǎn)黨x年的豐功偉績(jī)，不知帶給世界多少驚奇，中華民族遇到過(guò)很多災(zāi)難的考驗(yàn)，在危難關(guān)頭，總能看到黨旗高高飄揚(yáng)，在旗幟的指引下，咱們將走向更加完美的明天。

紅色視頻觀后感(篇2)

在寒假期間，我觀看了紅色經(jīng)典電影《柳堡的故事》，令我受益匪淺。

《柳堡的故事》講述的是1944年春，寶應(yīng)縣柳堡地區(qū)最后解放了，新四軍戰(zhàn)士紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，很快就解除了當(dāng)?shù)匕傩盏囊蓱中睦?，與百姓們打成一片。四班副班長(zhǎng)李進(jìn)在村民田學(xué)英家養(yǎng)傷的時(shí)候，兩個(gè)人互生好感，但指揮員勸說(shuō)他放下兒女私情。部隊(duì)離開(kāi)后，惡霸劉胡子欲霸占二妹子，部隊(duì)接到二妹子的弟弟小牛送來(lái)的消息，迅速又和指導(dǎo)員帶隊(duì)回到，及時(shí)救出了二妹子，兩人感情更加深厚。但為了革命事業(yè)，李進(jìn)放下了這段感情，隨部隊(duì)南下作戰(zhàn)。五年后，李進(jìn)成為連長(zhǎng)，二妹子也光榮入黨成為革命骨干……故事中主演人物有：“四班副班長(zhǎng)李進(jìn)”、“二妹子田學(xué)英”、“二妹子老弟小?！薄ⅰ鞍嚅L(zhǎng)”、“指導(dǎo)員”、“連長(zhǎng)”等。

戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的、是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗拱傩諅冊(cè)庋辍尠傩諅兪号?，讓兒女們失去父母，還有的百姓因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而犧牲……戰(zhàn)場(chǎng)上流了多少百姓的鮮血!這鮮血流進(jìn)多少人的心中!雖然我們不以前歷過(guò)，但是我們能夠真切的感受到!然而，故事中“副班長(zhǎng)李進(jìn)”、“指導(dǎo)員”、“班長(zhǎng)”、“連長(zhǎng)”、和眾多戰(zhàn)士們，他們不怕危險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?，不惜一切代價(jià)，打著帝國(guó)主義們，打著讓我們受苦受難、受欺辱的鬼子們。故事中沒(méi)打死一個(gè)鬼子，我心中都無(wú)不振奮!戰(zhàn)士們用手雷、槍打得鬼子們落荒而逃，到最后，我們勝利了。我心中為之振奮!看到這個(gè)片段，我想到了堅(jiān)守祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們。他們流血流淚，但始終不離開(kāi)自己的崗位，他們是付出了多少，才換來(lái)祖國(guó)的安寧和諧;有多少戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)中斷胳膊、斷腿，有多少戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)中盲目了、耳聾了、殘疾了，想到這些心中有種說(shuō)不出來(lái)的感受。在此，我想對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們說(shuō)：“謝謝你們無(wú)私地付出，才有了祖國(guó)的安寧和諧。你們辛苦了!感謝你們?nèi)杖找挂沟膱?jiān)守，我向你們致敬!”

帝國(guó)主義對(duì)百姓們的欺辱，我們是怎樣也不會(huì)忘記的，那段悠久的歷史，是怎樣也洗刷不了的。回想以前，百姓們過(guò)的是什么日子，再想想此刻我們過(guò)的是什么日子。故事中的一切，我們都不以前歷過(guò)，然而，故事中的一切，都曾真實(shí)發(fā)生過(guò)。我們此刻能做的就是每人拿出自己的一份力量，我們要回顧那些經(jīng)典的紅色電影，多去體會(huì)，多去感受。每一個(gè)經(jīng)典紅色電影講的都是一個(gè)真實(shí)的故事，只是我們并不明白。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們心中總有一個(gè)不變的念頭——不忘國(guó)恥，振興中華。

紅色視頻觀后感(篇3)

觀看《紅色瞬間》第一期微視頻后，讓我更加堅(jiān)定了入黨的初心，增強(qiáng)了作為共產(chǎn)黨黨員的自豪感。作為一名基層的普通黨員，要在日常工作生活中，處處以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱樱瑖?yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，踏踏實(shí)實(shí)工作，為國(guó)家、為人民、為黨的事業(yè)做出一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

紅色視頻觀后感(篇4)

“我長(zhǎng)大了要去北京，看天安門(mén)”“全中國(guó)的貧困戶不再貧困，過(guò)上好生活”……十九大隆重召開(kāi)，由人民日?qǐng)?bào)社出品的兩部微視頻——《中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代》《中國(guó)的紅色夢(mèng)想》火遍朋友圈。96年前，一群平均年齡不過(guò)28歲的年輕人，帶領(lǐng)苦難中的民族走上紅色夢(mèng)想之路;進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。孩子天真的表情，老人綻開(kāi)的笑容，軍人忠誠(chéng)的眼神，領(lǐng)袖為民的情懷，讓世界看到了幸福中國(guó)的現(xiàn)在與未來(lái)。有網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)留言：“加油干，我們義不容辭!”這種希望生活越來(lái)越美、祖國(guó)越來(lái)越好的信心與熱情，成為烘托十九大的生動(dòng)的民意底色。

“中國(guó)在發(fā)生什么，沒(méi)有理由不關(guān)注”，透過(guò)十九大所展現(xiàn)出的情懷與氣魄，就能更好地理解老百姓對(duì)黨發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。有媒體注意到，本次黨代會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨首次邀請(qǐng)外籍專家參與大會(huì)報(bào)告外文版譯校工作，報(bào)告版本涵蓋英法俄西日德阿葡和老撾等9種語(yǔ)言。無(wú)論是在北京新機(jī)場(chǎng)建設(shè)工地，還是在“如何關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人”討論會(huì)，都有外國(guó)記者提問(wèn)。外媒將十九大視為“超級(jí)黨課”，當(dāng)成感知中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興”初心與使命的難得機(jī)會(huì)，傳向各地的報(bào)道中有更多理解、更多點(diǎn)贊。

從面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，創(chuàng)造發(fā)展的“中國(guó)奇跡”，到切實(shí)履行大國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為應(yīng)對(duì)氣候變化、網(wǎng)絡(luò)安全、公共衛(wèi)生、減貧脫貧等全球性挑戰(zhàn)作出中國(guó)貢獻(xiàn)，恰如法國(guó)前總理拉法蘭的評(píng)價(jià)——中國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和對(duì)時(shí)代需求的精準(zhǔn)把握，對(duì)世界發(fā)展大有裨益。當(dāng)《習(xí)近平談治國(guó)理政》走進(jìn)尼泊爾總統(tǒng)府、美國(guó)高端智庫(kù)、塞爾維亞國(guó)家圖書(shū)館，當(dāng)“一帶一路”倡議吸引全球100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參與其中，中國(guó)的發(fā)展不僅是令人羨慕的成就，也成為一個(gè)發(fā)人深思的課題。

烏拉圭的一位記者坦言，中國(guó)的發(fā)展成就堅(jiān)定了他對(duì)自己的國(guó)家自主發(fā)展的信心，“因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)為人們展現(xiàn)了另一種現(xiàn)代化道路的可行性”。這或許可以代表來(lái)華報(bào)道十九大的發(fā)展中國(guó)家媒體人的普遍感受。中國(guó)已進(jìn)入“日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代”，世界對(duì)中國(guó)的期待也比以往更加深切。繼續(xù)發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)作用，為中國(guó)人民謀幸福，為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗，我們必將為人類文明進(jìn)步提供更多中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

安全視頻觀后感8篇

觀看作品時(shí)總會(huì)因一些情節(jié)讓人產(chǎn)生共鳴，頗有心得。回顧所見(jiàn)所聞并進(jìn)行總結(jié)性思考，就是觀后感的寫(xiě)作過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)觀后感能夠不斷加深自己對(duì)作品的理解和印象。那么如何以文字的方式準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)作品名的觀后感呢？如果想要更深入了解“安全視頻觀后感”，那么請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文，希望本文能給您帶來(lái)新的收獲！

安全視頻觀后感 篇1

安全是什么?安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是__安，更是一種珍愛(ài)的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開(kāi)。然而，生命我們卻只能擁有一次!安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂(lè)。

20__年12月29日分廠組織員工參觀了集團(tuán)公司安全事故圖片展，對(duì)于安全這個(gè)話題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!天天講安全，月月說(shuō)安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生;管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓(xùn)，讓我們每一名職工對(duì)安全的重大好處有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。誰(shuí)都明白安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)，可是在此刻的日常工作生活中仍超多存在思想麻痹，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。大家還很清楚的記得20__年4月23日發(fā)生在資陽(yáng)鋼管公司的亡人事故，其實(shí)從事故最終調(diào)查結(jié)果看主要職責(zé)在于受害者違章作業(yè)，其實(shí)另外的操作者就應(yīng)負(fù)更大的職責(zé)，因?yàn)閺氖鹿十?dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)看是其同事誤操做所制，雖然最終將事故主要職責(zé)歸就到遇害者，但從該亡人事故中我們就應(yīng)得到更多的啟發(fā)在生活生產(chǎn)中還有許多因?yàn)橐粫r(shí)疏忽大意而發(fā)生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭，帶走了多少幸福的夢(mèng)想?可想而知，安全對(duì)于一個(gè)廠、一個(gè)家庭、一個(gè)人是多么的重要，所以說(shuō)，安全是幸福生活的前提。

說(shuō)到幸福，人們會(huì)想起家人團(tuán)聚，其樂(lè)融融的場(chǎng)景;說(shuō)到幸福，心中會(huì)涌起付出而收獲后的成就感;說(shuō)到幸福，耳畔會(huì)響起朋友牽掛的問(wèn)候……，而這一切幸福的根基是什么呢?是極易忽視，卻又重如泰山的安全。在我們的企業(yè)中，每一齊安全事故的發(fā)生，每一個(gè)血的教訓(xùn)，都為大家敲響了沉重的警鐘。

安全視頻觀后感 篇2

興奮了好幾天，今天終于可以看電影了!下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的.帶領(lǐng)下，進(jìn)入放映室。雖然放映室比較小，但我們還是飽含熱情地觀看了《交通安全知識(shí)》影片。

《交通安全知識(shí)》是一部交通安全教育主題影片。當(dāng)我們看到影片中很多因?yàn)檫`章而造成慘劇的場(chǎng)面后，心里久久不能平靜。其中有騎自行車闖禍的，也有卡車、轎車等。發(fā)生事故后車子面目全非，人也是血肉模糊，再是親人的嚎啕……那樣的驚險(xiǎn)和凄慘場(chǎng)面是我們從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的。

看完全片，同學(xué)們都受到了深刻的教育。的確，我們每個(gè)人每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買菜……。當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。我們小學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的接班人遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。讓我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!

安全視頻觀后感 篇3

員工的誤操作也是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因，在這起事故的發(fā)生中我們深深的明白了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)就足以使一個(gè)人喪命，這樣有效的生命是多么的讓人心疼??！在未到達(dá)本質(zhì)安全的前提下，誤闖入就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，失誤的原因也有很多方面，視頻中雙方一再的推遲互相的職責(zé)，多么的令人寒心啊，可是如何根本上杜絕人的不安全行為也是需要不斷的探討和改善。

關(guān)于人的行為事故，有種現(xiàn)象值得關(guān)注，很多的小事故經(jīng)常發(fā)生在平常簡(jiǎn)單的作業(yè)中。也就是說(shuō)，很多人認(rèn)為不可能發(fā)生事故的作業(yè)，發(fā)生事故的概率反而較高；相比之下，危險(xiǎn)困難的作業(yè)由于得到足夠重視，事故發(fā)生概率就低。從個(gè)人角度看，這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)受到重視，平常的維修作業(yè)、甚至上下樓梯、走路等，簡(jiǎn)單、容易的動(dòng)作更應(yīng)當(dāng)重視安全行為，因?yàn)槲覀兘?jīng)常忽視這些小動(dòng)作的不安全因素。所以舉個(gè)例子，上下樓梯必須要扶住扶手，單步行進(jìn)！

綜上所述，物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，作為一名學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)注意在新的工作環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻提醒自我注意安全。真正做到不傷害自我、不傷害他人、不被他人傷害、提醒他人不被傷害。

安全視頻觀后感 篇4

隨著此刻經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

今日午時(shí)，學(xué)校組織看了一部《交通安全教育片》，影片經(jīng)過(guò)活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則?；叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面，讓人不寒而栗！司機(jī)超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作，人騎著自行車在馬路上作秀，一群小孩在馬路中間玩耍……一個(gè)個(gè)鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。

人的生命僅有一次，遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響。從一件件血的事實(shí)中我們體會(huì)到：過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)按交通燈的指示，走人行橫道，注意車輛，靠右行走，不應(yīng)在馬路上追逐玩耍或橫穿馬路。

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，重視交通安全，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光！

安全視頻觀后感 篇5

全世界每六分鐘就有一人死于車禍，而我國(guó)交通死亡事故更是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的車輪之下，鳴笛聲之中，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。就是因?yàn)槿藗儼踩庾R(shí)的缺乏，對(duì)交通安全的忽視，讓一個(gè)個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)家庭因此而支離破碎。在每一個(gè)數(shù)字背后，都是一條鮮活的生命，成千上萬(wàn)的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中，一生無(wú)法釋?xiě)选?/p>

因?yàn)槌?，酒駕，闖紅燈等等而引發(fā)的一個(gè)個(gè)交通事故，讓人們?cè)谒查g失去了至親，失去了生命，那將會(huì)是一生無(wú)法挽回的痛。有些人僅僅因?yàn)椴恢匾?，而酒后駕車，造成特別慘烈的事故；有的人僅僅貪圖一時(shí)方便超速行駛，讓無(wú)辜的生命受到摧殘，就連老人，兒童也會(huì)被無(wú)辜的牽連。由于對(duì)交通安全知識(shí)的匱乏，對(duì)法律的不重視，不在意，才會(huì)有酒后駕車，超速行駛，闖紅追尾等等交通事故的發(fā)生，毀掉了一個(gè)原本團(tuán)圓幸福的家庭。

一個(gè)又一個(gè)血的教訓(xùn)，讓我們看見(jiàn)了生命是多么的脆弱，又是多么的可貴。多一份重視，多一份小心，悲劇就會(huì)被避免。我們應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí)，不忽視交通安全，珍愛(ài)生命，不要讓生命輕易消散。我呼吁大家在路上行駛時(shí)時(shí)刻銘記交通安全，避免心存僥幸，不圖一時(shí)之利，而給自己和他人留下終生的痛苦。遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)保護(hù)生命，別讓悲劇再次上演。

安全視頻觀后感 篇6

消防安全教育視頻是一種重要的宣傳工具，旨在提高公眾對(duì)消防安全的意識(shí)和認(rèn)識(shí)。作為多年從事消防工作的從業(yè)者，我對(duì)這些教育視頻有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和觀察。在2021年，我觀看了一部名為《火災(zāi)防控與逃生指南》的消防安全教育視頻，以下是我的觀后感。

我對(duì)該視頻的制作非常滿意。其內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，畫(huà)面設(shè)計(jì)精美，文字簡(jiǎn)潔明了，配樂(lè)恰到好處。從教育角度出發(fā)，視頻有條理地介紹了火災(zāi)的成因、火災(zāi)撲救技巧和逃生要點(diǎn)，逐步引導(dǎo)觀眾了解和掌握消防安全知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)視頻中還運(yùn)用了實(shí)例模擬和真實(shí)火場(chǎng)片段，這讓觀眾更容易理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。另外，制作者還注重細(xì)節(jié)，比如解讀火警報(bào)警器的功能、演示正確使用滅火器等，這些細(xì)節(jié)性的展示有助于觀眾深化對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

我贊賞視頻所傳遞的主題。這部教育視頻并不僅僅著眼于個(gè)人安全，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了對(duì)他人安全的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。視頻告誡觀眾，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)需要冷靜應(yīng)對(duì)，盡量自救的同時(shí)，也要幫助他人，特別是老人、兒童和殘障人士等弱勢(shì)群體。這種關(guān)注他人的關(guān)懷與人道主義精神相契合，體現(xiàn)了社會(huì)的互助精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，激發(fā)了人們對(duì)于消防工作的重視和參與。

另外，視頻還著重介紹了預(yù)防火災(zāi)的方法和安全意識(shí)的培養(yǎng)。除了撲救火災(zāi)和逃生技巧的講解，視頻還特別強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)防范的重要性和日常生活中的火災(zāi)隱患。例如，勿將電器長(zhǎng)時(shí)間插頭插在插座中、不亂扔煙蒂等等。通過(guò)這些實(shí)例的講解，觀眾能夠真實(shí)地感受到火災(zāi)隱患對(duì)個(gè)人和社會(huì)的威脅，從而提高自身的警覺(jué)性和安全防范意識(shí)。

在教育視頻中，我還留意到制作方對(duì)消防知識(shí)的更新和時(shí)代適應(yīng)的重視。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，新的消防設(shè)備和逃生方式不斷涌現(xiàn)，制作方能夠及時(shí)更新教材并提供相關(guān)解讀，確保觀眾獲得最新、有效的消防安全知識(shí)。與此同時(shí)，視頻也強(qiáng)調(diào)了使用消防設(shè)備的正確方法和要求，如如何正確使用滅火器、如何避免阻塞逃生通道等。這種科技與實(shí)用并重的特點(diǎn)，使得觀眾能夠掌握實(shí)用的消防技能，并在緊急情況下能夠正確應(yīng)對(duì)。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，我對(duì)2021年觀看的消防安全教育視頻《火災(zāi)防控與逃生指南》留下了深刻的印象。該視頻制作精良，內(nèi)容深入淺出，注重細(xì)節(jié)和實(shí)用性，并與時(shí)俱進(jìn)。它傳遞了對(duì)個(gè)人安全和他人安全的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性和預(yù)防火災(zāi)的重要措施。作為一位多年從事消防工作的從業(yè)者，我堅(jiān)信，通過(guò)這樣的教育視頻，能夠提高公眾的消防安全意識(shí)，防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，保障社會(huì)的安全穩(wěn)定。

安全視頻觀后感 篇7

生命是脆弱的，它可能會(huì)毀于馬路上的一次“不小心”“不在乎”——題記。

交通安全一直是大家十分關(guān)注的話題，交通事故也奪取了很多人鮮活的生命。在講壇中，主講人就從酒后駕駛、無(wú)證駕駛、汽車盲區(qū)等方面，為大家解說(shuō)了違法駕車的后果與手段。從這次講壇中，我知道了怎么樣珍惜生命。

珍惜生命就是對(duì)我們的行為負(fù)責(zé)。在講壇中，有一塊酒駕事故是如此的：晚間，孫某和五個(gè)同伴在外喝酒，時(shí)間已晚，打不上車，孫某便在喝了酒的狀況下，攜帶同伴開(kāi)車上路。途中，因駕駛不慎，偏離了道路，致使翻車。事后，兩個(gè)死亡，四個(gè)受傷，孫某也受了傷。兩條生命就因?qū)O某這一次酒后駕車的行為而撒手人寰。孫某在駕車時(shí)，他并沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣慘重的事故。他沒(méi)對(duì)我們的行為負(fù)責(zé)，才有了后面的所有，對(duì)我們的行為負(fù)責(zé)，珍惜我們的生命。

珍惜生命，就是不違反法律。在講壇中，一件又一件的事故發(fā)生，都是沒(méi)遵紀(jì)守法的結(jié)果。他們沒(méi)把法律放在心中，法律在他們心中就好似一陣風(fēng)吹過(guò)毫不在乎。但他們卻不知，在他們輕視法律的同時(shí)，也是在輕視我們的生命。慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)，血肉模糊的尸體。這，都是違反法律的后果。不輕視，不違反法律，珍惜我們的生命。

珍惜生命就是永遠(yuǎn)也不要覺(jué)得“沒(méi)事”。在講壇中，頭盔時(shí)間讓我深印象最為深刻。大部分人都覺(jué)得，頭盔只不過(guò)一個(gè)擺設(shè)，并沒(méi)真的的作用，不帶也是沒(méi)事的。但當(dāng)事故到來(lái)，有頭盔者便保護(hù)了僅有一次的生命；而無(wú)頭盔者，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。生與死，差的只不過(guò)那一個(gè)不起眼的“頭盔”，差的只不過(guò)內(nèi)心的兩個(gè)看上去毫無(wú)分量，卻至關(guān)生死的兩個(gè)字“沒(méi)事”！處處小心，毫不大意，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的“沒(méi)事”，才是珍惜我們的生命。

遵守交通規(guī)則，珍惜生命，珍惜自己僅有一次的寶貴生命！

安全視頻觀后感 篇8

安全教育平臺(tái)視頻觀后感作文

最近，在學(xué)校的安全教育課上，我們觀看了一部非常精彩、生動(dòng)的安全教育平臺(tái)視頻。這個(gè)視頻講述了一系列關(guān)于安全的故事，以深入淺出的方式向我們傳達(dá)了重要的安全知識(shí)。觀看完這個(gè)視頻后，我深受觸動(dòng)，對(duì)安全問(wèn)題的重要性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

視頻的第一個(gè)故事是關(guān)于火災(zāi)安全的。故事中的主人公小明不小心將夜燈放在了床上，導(dǎo)致床單起火，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)并用濕毛巾?yè)錅缁饎?shì)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了火災(zāi)的危害和應(yīng)對(duì)方法?；馂?zāi)的發(fā)生常常是由于我們的疏忽大意造成的，一不小心就可能給我們帶來(lái)巨大威脅。因此，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鈾z查電源插頭，離開(kāi)房間時(shí)要隨手關(guān)燈、斷電，不要將易燃物品放在易燃區(qū)域，以免引發(fā)火災(zāi)。如果遇到火災(zāi)，應(yīng)保持冷靜，迅速逃生，并及時(shí)撥打火警電話報(bào)警，切勿用水救火，以免擴(kuò)大火勢(shì)。

第二個(gè)故事是關(guān)于道路交通安全的。主人公小明和小杰要去超市買東西，他們?cè)诖┻^(guò)馬路時(shí)沒(méi)有走斑馬線，結(jié)果差點(diǎn)被一輛小汽車撞倒。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了道路交通安全的重要性。交通規(guī)則是保障我們生命安全的基本法則，但是很多人在日常生活中對(duì)此并不重視。我們應(yīng)該遵守交通信號(hào)，走斑馬線，避免在馬路上追逐、玩耍，不打鬧，以免發(fā)生意外。同時(shí)，在騎自行車或電動(dòng)車時(shí)，要系好安全帶，佩戴好頭盔，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

第三個(gè)故事是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的。故事中，小明在上網(wǎng)時(shí)接到了一封陌生郵件，不仔細(xì)查看就點(diǎn)擊了附件，結(jié)果電腦中了病毒，個(gè)人隱私被泄露。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性?，F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，但同時(shí)也會(huì)伴隨著各種網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)一定要警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)。不輕易透露個(gè)人信息，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，不下載不明文件。要時(shí)刻保護(hù)自己的個(gè)人隱私，提高警惕。

通過(guò)觀看這個(gè)安全教育平臺(tái)視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全問(wèn)題的重要性。安全是生活的基本保障，事關(guān)每個(gè)人的身心健康。希望我們每個(gè)人都能時(shí)刻保持警覺(jué)，增強(qiáng)安全意識(shí)，牢記安全知識(shí)，在日常生活中注意安全細(xì)節(jié)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。只有保障自己的安全，才能更好地享受生活。

消防視頻觀后感范文

當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌挠^賞某部電影時(shí)，不免會(huì)有自身的見(jiàn)解和想法。觀后感要求我們實(shí)事求是的評(píng)論，以提升其專業(yè)性和品質(zhì)，寫(xiě)觀后感需要把握重點(diǎn)，才能反映出看電影時(shí)的真實(shí)感受。那么，有哪些作品的觀后感可以給我們以啟示呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您精心整理了一篇關(guān)于“消防視頻觀后感”的精彩文章，這些內(nèi)容希望能對(duì)您的學(xué)習(xí)和工作有所助益，供您參考和借鑒！

消防視頻觀后感(篇1)

今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)消防第一課》。主要講了消防員們給同學(xué)們上開(kāi)學(xué)第一課。

有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢(shì)蔓延。

通過(guò)觀看，我還知道消防員們的服裝有許多，比如說(shuō)有防蜂服、防火服、防化服、隔熱服、避火服、搶險(xiǎn)救援服。各種服裝都有各自的用法。

除了有服裝外，還有滅火器。干粉滅火器等等一些滅火器。干粉滅火器用于易燃，可燃液體，氣體及帶電設(shè)備火災(zāi)撲救，滅火時(shí)站在火點(diǎn)上風(fēng)位5米左右，拉開(kāi)保險(xiǎn)，對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)噴射，直到火焰完全撲滅。黃色代表壓力超標(biāo)，紅色代表氣壓不足，綠色代表正常狀態(tài)。

消防員是個(gè)偉大的職業(yè)，他們是萬(wàn)能的，除了滅火，他們還會(huì)開(kāi)鎖救人等等。

有了他們，世界才會(huì)擁有平靜。

加油！

致敬！

消防視頻觀后感(篇2)

今天我們觀看了安全防火案例視頻。短片通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)例，像我們展示了火災(zāi)的嚴(yán)重性，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。

防火就是珍愛(ài)生命，生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，有些人在火災(zāi)中往往可以逃生卻貪戀財(cái)務(wù)，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)防火知識(shí)，這樣才可以避免災(zāi)難。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，深知烈火無(wú)情，生命是寶貴的，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。例如出門(mén)旅店住酒店，看電影，要先知道安全通道在哪里。在視頻中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí)，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們“一切非自然災(zāi)害都可以預(yù)防的”。只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，后果是非常危險(xiǎn)的。

消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。在以往的火災(zāi)中，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬(wàn)上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的，對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對(duì)員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。安全責(zé)任，重在落實(shí)，許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度，而是執(zhí)行力。有法不依，有章不循，是對(duì)法律法規(guī)的不重視，是對(duì)規(guī)章制度的漠視，更是各種事故的導(dǎo)火索。只有明確各級(jí)單位主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度，才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣，從而杜絕各種事故，保障安全。以后我們即將步入工作崗位，而且是在人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)的地方，本身消防工作就比其他地方繁重。所以，要處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)管好電源。

要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好單位的消防安全工作。若發(fā)生火災(zāi)事故，一定要沉著冷靜，千萬(wàn)不要驚慌，并且要快速反應(yīng)，作出正確的處置或疏散逃生，只要保持理智，才可能求生有望。珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣，要知道，習(xí)慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大災(zāi)難的根源，一次疏忽，帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)。身體發(fā)膚，受之父母，不要讓所有關(guān)心你，愛(ài)你的人擔(dān)心。

消防視頻觀后感(篇3)

觀看消防視頻觀后感

最近，我有幸觀看了一部關(guān)于消防的視頻，這部視頻讓我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)觀看這部視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防員的偉大和消防工作的重要性。以下是我對(duì)這部視頻的觀后感。

這部視頻以一個(gè)真實(shí)的消防員的故事為線索展開(kāi)，講述了他們?cè)诠ぷ髦兴媾R的困難和挑戰(zhàn)。視頻里的消防員們不畏艱難險(xiǎn)阻，毫不猶豫地投入到火場(chǎng)救援中。他們面對(duì)熊熊燃燒的火焰和危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí)，依然堅(jiān)定地向前沖，不顧自身的安危，只為保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

這部視頻還展示了消防員們的專業(yè)知識(shí)和技能，他們熟練操作滅火器材，靈活運(yùn)用救援工具，在高樓大廈中攀爬，救援被困人員。他們?cè)诨饒?chǎng)中密切合作，默契配合，互相協(xié)作，將火勢(shì)控制在最小范圍內(nèi)。他們的勇敢和智慧讓我深感欽佩，也讓我對(duì)他們有了更多的了解和尊重。

觀看這部視頻，讓我認(rèn)識(shí)到了消防員這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)和辛苦。他們與火災(zāi)作斗爭(zhēng)的場(chǎng)面讓人心潮澎湃，他們每天都在冒著生命危險(xiǎn)工作。他們和火焰搏斗的勇氣和決心讓我深受震撼。在這個(gè)視頻中，我還看到了消防員們迅速而果斷的反應(yīng)和救援行動(dòng)。在危急時(shí)刻，他們毫不猶豫地沖入火場(chǎng)，將人們從死神的手里搶救出來(lái)。他們的奉獻(xiàn)精神讓我為之動(dòng)容，讓我認(rèn)識(shí)到自己也應(yīng)該為保護(hù)公共安全作出自己的努力。

通過(guò)這部視頻，我也意識(shí)到了火災(zāi)對(duì)社會(huì)和個(gè)人造成的巨大損失?；馂?zāi)不僅給人們的生命帶來(lái)威脅，還會(huì)對(duì)人們的財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。這次觀看讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)預(yù)防的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識(shí)，遵守消防安全規(guī)定，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防工作，提高自我保護(hù)能力。只有通過(guò)共同努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加安全和美好的社會(huì)。

此外，觀看這部視頻還給我留下了一些思考。我開(kāi)始思考我們社會(huì)對(duì)消防工作的關(guān)注程度以及對(duì)消防員的支持。消防員是最平凡的英雄，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)社會(huì)大眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全而冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。然而，我們對(duì)他們的贊美和支持卻總是有限。在觀看這部視頻后，我深感應(yīng)該對(duì)消防員給予更多的尊重和支持，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

通過(guò)觀看這部消防視頻，我對(duì)消防員的偉大和消防工作的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。我對(duì)消防員們的勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)表示敬佩，我決心從自身做起，遵守火災(zāi)預(yù)防措施，提高自我保護(hù)能力，為保護(hù)公共安全作出自己的努力。我也呼吁廣大市民關(guān)注消防工作，支持消防員的工作，為建設(shè)一個(gè)更安全的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)觀看這部消防視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防員的偉大和消防工作的重要性。希望每個(gè)人都能關(guān)注消防工作，為保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全作出自己的努力。讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)更加安全和美好的社會(huì)。

消防視頻觀后感(篇4)

在片子中，我們知道了應(yīng)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)。譬如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)切忌貪圖財(cái)物；在逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，教室內(nèi)側(cè)同學(xué)先走，靠門(mén)的同學(xué)最后離開(kāi)；打火警電話，應(yīng)講述地址、火災(zāi)大小、受傷以及被困人數(shù)；還有檢查消防器具是否合格。觀看后，我深深地意識(shí)到消防安全不只是泛泛而談，還要落實(shí)到行動(dòng)中去。經(jīng)過(guò)一番檢查，發(fā)現(xiàn)家中存在了不少消防隱患。其實(shí)，這是人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的原因。大家常常因?yàn)橄勇闊┎⒈е鴥e幸心理，所以置之不理。但這是不對(duì)的，我們應(yīng)該多看關(guān)于消防安全的視頻，增強(qiáng)消防意識(shí)。

最令人印象深刻的是消防演習(xí)。在鈴聲響起時(shí)，學(xué)生和老師像訓(xùn)練有素的士兵，有秩序并快速地排成一隊(duì)跑下樓。濃煙撲鼻，警鈴長(zhǎng)鳴，時(shí)間緊迫，可他們沒(méi)有絲毫慌張，彎腰捂口，快速逃離。僅僅2、3分鐘，全部人便成功脫離危險(xiǎn)并無(wú)一傷亡。這告訴我們不僅要牢牢掌握消防知識(shí)，還要多加演習(xí)，做到在遇險(xiǎn)時(shí)不緊張并成功脫險(xiǎn)。有時(shí)間應(yīng)多和家人普及消防知識(shí)，提高防災(zāi)水平，隨時(shí)警惕火災(zāi)發(fā)生。

我們一定要多了解消防知識(shí)，意識(shí)到消防安全的重要性，檢查家中是否存在消防隱患。警惕火災(zāi)發(fā)生，鞏固知識(shí)，讓消防警鈴長(zhǎng)鳴心中。

消防視頻觀后感(篇5)

火是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的火是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云?；鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟?，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。火是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

但是俗話說(shuō)：水火無(wú)情，有多的生命喪生在無(wú)情的火災(zāi)中，人人都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，如果人們沒(méi)有妥善地利用它，不注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那它將成為災(zāi)害。看，滿天的孔明燈像星星一樣一閃一閃地為漆黑的夜空中點(diǎn)綴著美麗，寄托著人們美好的愿望，但你們是否想過(guò)，孔明燈存在著許多安全隱患，是烈火的“幫兇”呢?香煙頭隨小，潛在的危險(xiǎn)性卻很大：有的人抽完煙，就把煙蒂隨手一扔，不僅破壞我們的生活環(huán)境，甚至有可能引起一場(chǎng)熊熊大火!冬天，因?yàn)楹溆秒姛崽?、電取暖器、電烤火箱等取暖，卻一時(shí)疏忽，忘了關(guān)電，引發(fā)火災(zāi)的事例也屢見(jiàn)不鮮……

所以我們要做到：

1消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

2加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

3消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對(duì)消防安全多一步了解，相信明天的生活會(huì)更美好。讓消防知識(shí)伴隨我們吧!

消防視頻觀后感(篇6)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，旗消防支隊(duì)組織學(xué)生觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片，使我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要搭乘電梯；同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。

人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關(guān)人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來(lái)救火，在電話中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。

只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴我們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。火，自古以來(lái)便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的`事物之一。每年，我國(guó)因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了。

因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門(mén)應(yīng)檢查煤氣閥門(mén)；商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。

消防視頻觀后感(篇7)

觀看消防視頻，讓我對(duì)消防安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。視頻以真實(shí)的場(chǎng)景模擬了火災(zāi)中的情況，揭示了人們對(duì)火災(zāi)的一些誤區(qū)，更為重要的是，展現(xiàn)了消防員的英勇事跡。

在看完這些消防視頻后，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谌粘Ｉ钪泻苋菀缀鲆曇恍┫腊踩膯?wèn)題，比如著火，火情擴(kuò)散等。但是，火災(zāi)是一種非常危險(xiǎn)的天災(zāi)，具有極高的危害性和破壞性，所以我們都必須要高度警惕。

視頻中還展示了消防員救援的過(guò)程，這讓我感受到了消防員的艱辛與不易。消防員的工作并不僅僅是撲滅火災(zāi)，他們還要面對(duì)不斷升級(jí)的火勢(shì)，極其危險(xiǎn)的情況和一系列的困難。但是他們從不后退，不懼困難，一直堅(jiān)持著自己的職責(zé)和使命，用自己的行動(dòng)守護(hù)著每一個(gè)生命。

消防員們是最美的天使，他們的職責(zé)就是保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。他們不計(jì)回報(bào)地保護(hù)著每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。 視頻中，消防員們操控的各種設(shè)備和搭建的救援平臺(tái)，都能讓我們感到他們做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。

退一步講，當(dāng)我們普通人發(fā)生火災(zāi)時(shí)，也要冷靜面對(duì)，切記采取正確的應(yīng)對(duì)措施，保護(hù)自己和身邊的人，盡可能地降低火災(zāi)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和損失。視頻中給出了詳盡的消防安全知識(shí)和技能，讓我們對(duì)于火災(zāi)事件的認(rèn)識(shí)更加現(xiàn)代化和全面。

總之，觀看這些消防視頻讓我深深地感悟到消防安全不僅僅是消防員們的工作，更是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該更加關(guān)注消防安全，學(xué)習(xí)消防技能，避免火災(zāi)的發(fā)生。讓我們一起守護(hù)生命，攜手共建一個(gè)更加美好、更加安全的社會(huì)。

消防視頻觀后感(篇8)

火是美麗的，使人們看到光亮；火是善良的，在冬日里給人們帶來(lái)溫暖；火是無(wú)私的，給人們帶來(lái)了美味的熟食；但火，又是殘酷的，它使一些家庭破碎，使房屋倒下，今天我觀看了消防安全課《消防記心間》后，又了解到了更多消防安全知識(shí)。

一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的事情證實(shí)了火是無(wú)情的。有些人躺在床上吸煙，睡著后，煙頭落在床上，最后整個(gè)床都燒光了；家里的油煙機(jī)因沒(méi)有及時(shí)清理而引發(fā)了火災(zāi)，消滅火災(zāi)后，整個(gè)廚房都熏黑了；夏天經(jīng)常會(huì)有蚊子，爸爸媽媽就會(huì)用殺蟲(chóng)劑，打完之后，因爸爸要吸煙，于是打開(kāi)了打火機(jī)，火瞬間燃了起來(lái)……這些事實(shí)時(shí)刻提醒著我們，就如“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲?！蔽覀円乐惯@種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，要多看關(guān)于消防知識(shí)的書(shū)，提高消防安全意識(shí)。

消防員叔叔還讓我們看了滅火的器材，并講解了用處。如隔熱墊，穿上這個(gè)隔熱墊，消防員們就不會(huì)感到熱，從而安全地去滅火；還有防毒面具，消防員們帶上之后，煙霧不會(huì)進(jìn)到面具里面，保證正常的呼吸；最讓我感到吃驚的是消防機(jī)器人，它們可以代替消防員們滅火，有噴水的功能。雖然器材很先進(jìn)，但在一些大火中，還會(huì)有部分的消防員犧牲，他們不怕困難，勇敢地沖進(jìn)火海進(jìn)行滅火，他們是偉大的，正因?yàn)橛辛怂麄儯馂?zāi)的損失才能被降到最低，才能救出被困者，在此，我要對(duì)消防員們致敬。

我還了解到了一些安全標(biāo)識(shí)，例如：小心地滑、小心臺(tái)階、安全出口、安全通道……這些安全標(biāo)識(shí)告訴了我們逃生的方向。

“火災(zāi)猛于虎，防患于未然?！痹谏钪?，我們要時(shí)刻注意。每次出門(mén)前，檢查一下易燃物是否放好。電動(dòng)車不要停在大廳內(nèi)，更不能“飛線”充電。讓我們共同保護(hù)好我們的家園，善用火而不能亂用火。

消防視頻觀后感(篇9)

作為現(xiàn)代人，我們不可避免地經(jīng)歷了各種事故和安全問(wèn)題。其中，火災(zāi)更是一種危險(xiǎn)性極高的事件。如何預(yù)防和處理火災(zāi)，成為了每一個(gè)人都需要關(guān)注的事情。而在這個(gè)過(guò)程中，消防視頻無(wú)疑成為了一個(gè)非常重要的幫手。

我最近看了一些消防視頻，讓我對(duì)消防工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些視頻不僅直觀地向我們展示了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)和可怕性，并且介紹了如何預(yù)防火災(zāi)，以及如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救和撲救火災(zāi)。這些視頻既生動(dòng)又引人入勝，讓我更清楚地了解到消防工作的重要性。

首先，這些視頻向我們展示了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性。我們通常很難想象，火災(zāi)的溫度有多高。但在視頻中，當(dāng)我們看到火焰噴涌的場(chǎng)面，我們會(huì)感受到前所未有的熾熱。這不僅讓我更加重視了火災(zāi)的危害，也讓我更加明白自己在火災(zāi)中需要采取的逃生策略。

其次，這些視頻還讓我們了解了預(yù)防火災(zāi)的措施。比如，我們可以通過(guò)安裝火災(zāi)探測(cè)器和煙霧報(bào)警器來(lái)提前預(yù)警火情。同時(shí)，我們也要保持房間里的電線、電器和燃?xì)庠O(shè)施的安全性。這些措施看似簡(jiǎn)單，但卻可以成為防患于未然的“殺手锏”。

最后，這些視頻還教會(huì)了我們?nèi)绾巫跃群蛽渚然馂?zāi)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們不要驚慌失措，而是應(yīng)該尋找到通往安全出口的途徑。同時(shí)，如果火勢(shì)不大，我們也可以采用滅火器等器材進(jìn)行撲救。當(dāng)然，我們?cè)谶M(jìn)行撲救時(shí)，也要注意自身的安全，在保證順利撲滅火災(zāi)的基礎(chǔ)上，力求不受到傷害。

總之，消防視頻讓我們更加了解了消防工作的重要性和方法。我們不能掉以輕心，要牢記消防安全知識(shí)，并在平時(shí)生活中時(shí)刻保持警惕。唯有這樣，我們才能更好地防范火災(zāi)事故的發(fā)生，在事故發(fā)生時(shí)也能有應(yīng)對(duì)的辦法。

消防視頻觀后感(篇10)

自從看了老師發(fā)的消防視頻，我受益匪淺。幾個(gè)視頻各有千秋，我把它們綜合成四部分：一。引發(fā)火災(zāi)的原因；二。如何避免火災(zāi)；三。如遇火災(zāi)怎么辦；四?？匆?jiàn)發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

一、引發(fā)火災(zāi)的原因。視頻中，引發(fā)火災(zāi)的原因有以下：

1。使用明火時(shí)離人，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

2。吸完煙后，煙頭未弄熄，搭放在煙灰缸邊緣上，煙頭掉落在易燃物上，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

3。插座上同時(shí)連接多個(gè)大功率電器，超負(fù)荷，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

4?；馉t旁放置易燃物，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。5。忘記使用電暖器的安全距離或用電暖器烤衣物離人，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

二、如何避免火災(zāi)。為了大家的生命安全，我們應(yīng)該按以下要求做：

1。定時(shí)清洗油煙機(jī)油垢。

2。燃?xì)廛浌艹霈F(xiàn)龜裂，應(yīng)及時(shí)更換。

3。檢查電線有無(wú)故障。

4。人不在，請(qǐng)切斷電源。

5。易燃易爆品安全存放。

6。勿在易燃易爆品旁使用明火。

7。有條件的在家安裝家用火災(zāi)報(bào)警器具，防盜窗加裝逃生門(mén)。

三、如遇火災(zāi)怎么辦。如果遇到火災(zāi)需保持冷靜，按以下步驟進(jìn)行逃生：

1。應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，低身前行。

2。緊急逃生，應(yīng)走逃生通道，隨手關(guān)閉逃生門(mén)。

3出口被堵，靈活應(yīng)對(duì)巧逃生。

4。如果濃煙或大火封路，不要貿(mào)然進(jìn)入，遠(yuǎn)離火源，退回房間，等待救援。

四、看見(jiàn)發(fā)生火災(zāi)怎么辦。應(yīng)按以下操作進(jìn)行援救他人：

1。發(fā)現(xiàn)火情，首先撥打119。

2。安撫安全逃離的人員至安全地區(qū)。以上所有內(nèi)容是我在觀消防視頻后的所看所得，希望對(duì)大家用！

消防視頻觀后感(篇11)

“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言并不陌生，其早期意思是“撲滅火災(zāi)”，而現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)，防止災(zāi)難”?；?，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。今天抽時(shí)間觀看了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，讓我受益匪淺。

影片首先導(dǎo)入的是一段段中小學(xué)生因玩火而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的視頻。熊熊烈火肆無(wú)忌憚地?cái)U(kuò)張著它的爪牙，企圖把所有的地方全覆蓋在它的統(tǒng)治之下，哭聲，求救聲，警笛聲，一切嘈雜的聲音隨著火勢(shì)不斷蔓延，在混亂的場(chǎng)景中，消防車呼嘯而過(guò)，飛向呼喊的人群，直沖進(jìn)火場(chǎng)，隨著高壓水槍的出場(chǎng)，火勢(shì)逐漸被控制，最終只留下來(lái)一堆灰燼……

然后在影片中段，消防站迎來(lái)了一批特殊的小客人，是一群純真爛漫的幼兒園小朋友，他們好奇地探出腦袋，新奇的觀望著這里的一切，而消防員小哥哥們則十分耐心地一一介紹著不同的消防設(shè)備：滅火救援服；防爆服；一級(jí)防護(hù)服……小朋友們對(duì)“消防”二字充滿了好奇，紛紛豎起耳朵，瞪大眼睛，認(rèn)真的傾聽(tīng)著。其中一位名叫“木木”的小男生對(duì)消防知識(shí)十分了解，任何問(wèn)題都能對(duì)答如流，令我打心底里的佩服他。

同學(xué)們，是誰(shuí)每天進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練？是誰(shuí)在危難之中毅然的挺身而出？是誰(shuí)舍小家為大家的服務(wù)？對(duì)，是他們，他們都有一個(gè)神圣的名字——消防員。

2019年3月，四川涼山突發(fā)森林火災(zāi)，火勢(shì)浩大，再加上天氣炎熱干燥，不一會(huì)兒就蔓延到許多地方，消防救援人員第一時(shí)間奔赴火場(chǎng)，不辱使命，不負(fù)韶華，完成了一項(xiàng)光榮的使命。但不幸的是：有27名戰(zhàn)士葬身于火海，永遠(yuǎn)的死在這場(chǎng)大火之中，永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)……

為了不再讓悲劇重演，對(duì)此，我提了以下幾點(diǎn)建議，由衷地呼吁同學(xué)們，一定要注意消防安全：

1、不玩火。有些同學(xué)對(duì)火感到別致，常常背著家長(zhǎng)和老師玩火，這是十分危險(xiǎn)的，一旦不注意就可能會(huì)留下未平息的火種，從而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。

2、不吸煙。吸煙既會(huì)損害身體的健康，又可能會(huì)導(dǎo)致災(zāi)害的發(fā)生，所以杜絕吸煙。

3、保護(hù)消防設(shè)施。為了避免火災(zāi)，許多公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓，滅火器等消防設(shè)施，我們不要隨意破壞，要保護(hù)好消防設(shè)施。

4、多了解消防知識(shí)。在空閑時(shí)間時(shí)可以適當(dāng)在報(bào)紙上，網(wǎng)上觀看一些消防自救視頻，多多普及消防知識(shí)，這有利于我們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)可以擺脫困境。

同學(xué)們，消防安全牢記于心間，讓消防安全常駐在我們心里。從我做起，從今天做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。共同營(yíng)造一個(gè)安全、沒(méi)災(zāi)沒(méi)禍的社會(huì)！

消防視頻觀后感(篇12)

自從看了老師發(fā)的消防視頻，我受益匪淺。幾個(gè)視頻各有千秋，我把它們綜合成四部分：一。引發(fā)火災(zāi)的原因；二。如何避免火災(zāi)；三。如遇火災(zāi)怎么辦；四。看見(jiàn)發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

一、引發(fā)火災(zāi)的原因。視頻中，引發(fā)火災(zāi)的原因有以下：

1。使用明火時(shí)離人，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

2。吸完煙后，煙頭未弄熄，搭放在煙灰缸邊緣上，煙頭掉落在易燃物上，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

3。插座上同時(shí)連接多個(gè)大功率電器，超負(fù)荷，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

4。火爐旁放置易燃物，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。5。忘記使用電暖器的安全距離或用電暖器烤衣物離人，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

二、如何避免火災(zāi)。為了大家的生命安全，我們應(yīng)該按以下要求做：

1。定時(shí)清洗油煙機(jī)油垢。

2。燃?xì)廛浌艹霈F(xiàn)龜裂，應(yīng)及時(shí)更換。

3。檢查電線有無(wú)故障。

4。人不在，請(qǐng)切斷電源。

5。易燃易爆品安全存放。

6。勿在易燃易爆品旁使用明火。

7。有條件的在家安裝家用火災(zāi)報(bào)警器具，防盜窗加裝逃生門(mén)。

三、如遇火災(zāi)怎么辦。如果遇到火災(zāi)需保持冷靜，按以下步驟進(jìn)行逃生：

1。應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，低身前行。

2。緊急逃生，應(yīng)走逃生通道，隨手關(guān)閉逃生門(mén)。（切記不能乘電梯）

3出口被堵，靈活應(yīng)對(duì)巧逃生。

4。如果濃煙或大火封路，不要貿(mào)然進(jìn)入，遠(yuǎn)離火源，退回房間，等待救援。（可往上逃至較安全的樓層）

四、看見(jiàn)發(fā)生火災(zāi)怎么辦。應(yīng)按以下操作進(jìn)行援救他人：

1。發(fā)現(xiàn)火情，首先撥打119。（要講明發(fā)生火災(zāi)的詳細(xì)地址，有無(wú)被困人員，現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)大小等火場(chǎng)情況）

2。安撫安全逃離的人員至安全地區(qū)。以上所有內(nèi)容是我在觀消防視頻后的所看所得，希望對(duì)大家用！