責(zé)任六年級(jí)作文

責(zé)任六年級(jí)作文8篇。

通過(guò)作文你可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法和情感，作文能夠激發(fā)我們的想象力。我們費(fèi)盡心思創(chuàng)造的“責(zé)任六年級(jí)作文”一定能夠讓您滿(mǎn)意。分享可以帶來(lái)力量也讓我們之間的聯(lián)系更加深入！

責(zé)任六年級(jí)作文 篇1

一名男孩的父親，他今天和我談了很多，我沒(méi)有怪他，把我7點(diǎn)鐘叫醒，當(dāng)他得知了一些他的兒子一直騙著他的事情，他詫異了，驚呆了，沮喪了，難受了，我一直看著他的神情，仿佛也看到了自己父親的身影。謊言，并不是一個(gè)不透風(fēng)的墻，隨著時(shí)間的推移，或者天氣的突然變化，這堵墻會(huì)最終塵化，讓人性中并不美好的一面暴露在空氣中。

一個(gè)深?lèi)?ài)著自己孩子的父親，受不了這種打擊，也許是為了面子，我只能從他緊繃的笑容中看到一絲憂(yōu)傷，最終他難過(guò)的走，當(dāng)我到樓下去買(mǎi)早點(diǎn)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到他，坐在車(chē)上，抽著煙，落寞的神情讀出了他心中的一切，在路人中尋找自己深?lèi)?ài)的背影，在這個(gè)時(shí)候我體會(huì)到了父親的責(zé)任，他的擔(dān)心，他的焦慮充斥著他的臉龐。我走過(guò)去和他說(shuō)：別等了，等不到的，早點(diǎn)回去吧。

由于是家庭的傳統(tǒng)的觀(guān)念，他覺(jué)得他的24歲的兒子還是個(gè)小孩子，只有成家了才能撒手不管。的確在父母的眼中你永遠(yuǎn)都只是個(gè)小孩，在他們眼中你永遠(yuǎn)是在襁褓中的狀態(tài)，但是畢竟是長(zhǎng)大了，有些事情還是要放手，老鷹要學(xué)會(huì)放手，他的孩子才能翱翔去天空，才能自己捕獵食物，否則帶來(lái)的是能是死亡。

一名父親，平時(shí)也許他對(duì)不并沒(méi)有母親那般的溫柔，但是他心中對(duì)你的愛(ài)，也許更高于母親，看到這篇文章的人，希望你們可以善待自己，從而更好的善待你們的父親，不要哀怨他對(duì)你如何的嚴(yán)厲，或者一直管著你，讓你覺(jué)得沒(méi)有自由。但是你要明白，他們是真的愛(ài)你。請(qǐng)你們?cè)僖膊灰獙?duì)自己的父親撒謊，惡意的謊言會(huì)像一把刀刺入他的心。請(qǐng)你也不要再頂撞你的父親，他們也需要你的理解和寬容。

或許當(dāng)你自己有了孩子，你就會(huì)了解他們的心，但是我怕再那之前你已經(jīng)把他們弄的遍體鱗傷了，開(kāi)始懂點(diǎn)事吧，他們真的為了你付出了很多很多，你可以看看他們眼角的皺紋，從來(lái)去體會(huì)一下他們的付出，在這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西是愿意無(wú)償?shù)母冻觯挥懈笎?ài)，母愛(ài)。他們?cè)敢獠磺笕魏位貓?bào)，他們只要看到你活的好，他們就心滿(mǎn)意足了。

都改長(zhǎng)大了，用你們的心去體會(huì)這份親情，不要再讓他們難受了，他們經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都是為了你!

責(zé)任六年級(jí)作文 篇2

質(zhì)量，責(zé)任，兩個(gè)密不可分的詞語(yǔ)。責(zé)任感越強(qiáng)，事物質(zhì)量越高；當(dāng)然，質(zhì)量越高，可見(jiàn)責(zé)任感越大。

什么是責(zé)任呢？責(zé)任是指應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)；應(yīng)當(dāng)完成的使命；必須做好的工作。做任何事都應(yīng)有責(zé)任，當(dāng)一件事托付給你或你自己應(yīng)允的事都要有極強(qiáng)的責(zé)任心。

一個(gè)公司需要一個(gè)有責(zé)任的人來(lái)管理，公司才可蒸蒸日上；一家超市需要有一個(gè)有責(zé)任的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，超市才會(huì)井井有條；一所學(xué)校需要有一個(gè)有責(zé)任心的人來(lái)傳播知識(shí)，學(xué)校才會(huì)人才濟(jì)濟(jì)。責(zé)任付出多大，質(zhì)量回報(bào)多大。

20xx年2月1日美國(guó)哥倫比亞航天飛機(jī)在著陸過(guò)程中發(fā)生爆炸，七名宇航員全部遇難，全世界為之震驚。事后調(diào)查結(jié)果也讓人震驚，造成此災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦，哥倫比亞航天飛機(jī)有整整2萬(wàn)多塊隔熱瓦，能抵御3000多度高溫，避免飛機(jī)因返回大氣層時(shí)外殼被融化。航天飛機(jī)是高科技產(chǎn)品，，許多標(biāo)準(zhǔn)是一流而又十分嚴(yán)格的。但就一塊微不足道的隔熱瓦，0.5%差錯(cuò)葬送了價(jià)值連城的航天飛機(jī)，還有七條無(wú)法用金錢(qián)計(jì)算的年輕生命。

在工廠(chǎng)里，許多人打著責(zé)任的幌子，高喊責(zé)任的口號(hào)。可一遇到困難，將它拋給別人，急忙洗清關(guān)系。工作時(shí)懶散、隨意并沒(méi)有把工廠(chǎng)交代的事放在心上，只想著少做一些，工資照拿。任何一樣產(chǎn)品都是以流水線(xiàn)形式生產(chǎn)的，偏偏在你那兒出了差錯(cuò)，大家的心血不都白費(fèi)了嗎？你還不以為然，為自己辯解，你還算是工廠(chǎng)的一員嗎？

新聞聯(lián)播上總報(bào)道不少員工靠關(guān)系進(jìn)入工廠(chǎng)，一年不干活，工資卻比別人多，吃著白飯。明明沒(méi)有本事，卻享有比別人更高的待遇，致使人心不平。仗著自己權(quán)大勢(shì)大，讓自己親戚全部過(guò)上好生活的行為，令人發(fā)指！

每個(gè)人生來(lái)便在身體里有一股責(zé)任，別把它遺忘！

責(zé)任六年級(jí)作文 篇3

小時(shí)候不知何為成長(zhǎng)，總是天真的以為，長(zhǎng)高了，就是長(zhǎng)大了;幼稚的以為，長(zhǎng)大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來(lái)越多的事情，慢慢的成熟了，才知道何為成長(zhǎng)，何為長(zhǎng)大。

年幼的我以為長(zhǎng)大，只是身高上的變化罷了。記得有一次，我穿上了，媽媽的高跟鞋，套上了自己的花白裙子，走到媽媽面前炫耀，自豪的向媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了。然而，媽媽只是摸摸頭，對(duì)我笑著說(shuō)，孩子，這并不是長(zhǎng)大。我有點(diǎn)疑惑，難道長(zhǎng)大不是長(zhǎng)高嘛？媽媽卻告訴我，長(zhǎng)大了你就明白了。

上了初中的我，長(zhǎng)出來(lái)了幾顆痘痘，在臉上一直沒(méi)有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，我很驚慌，卻有點(diǎn)驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽卻撫摸著我的頭，孩子，長(zhǎng)大并不簡(jiǎn)單，你要慢慢經(jīng)歷。

這時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我主動(dòng)幫他提公文包，爸爸摸摸我的頭，說(shuō)，你長(zhǎng)大了。我有點(diǎn)欣喜，興奮。

所謂長(zhǎng)大，根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度，所謂長(zhǎng)大，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單。

責(zé)任六年級(jí)作文 篇4

整個(gè)電視劇的主角當(dāng)然是公安局長(zhǎng)林蔭，這個(gè)人從電視劇表現(xiàn)出來(lái)的故事情節(jié)講，是非常完美的，正直、毫無(wú)私心、不貪污和腐敗、不隨波逐流，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，工作非常出色。若要非說(shuō)他的不足，那就是他太正直得不隨大流，在工作中由于堅(jiān)持原則而多次得罪多方面的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而導(dǎo)致他們要聯(lián)合起來(lái)除掉這塊心病，使得自己的位置很難坐穩(wěn)!若真出現(xiàn)此結(jié)果，那么雖是“英雄”，也只是曇花一現(xiàn)。當(dāng)然，從電視劇要通過(guò)“政審”、要有大眾教育意義角度講，林蔭肯定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

林蔭的行動(dòng)確實(shí)是值得學(xué)習(xí)的，但事實(shí)上在當(dāng)今的政壇、職場(chǎng)上，這種基本沒(méi)什么“柔性”的做法真是非常危險(xiǎn)的。若真這么做，可能半途被拿下的會(huì)占很大一個(gè)比例。

林蔭作為空降的.公安局長(zhǎng)，之所以能在當(dāng)?shù)貙⒐ぷ黜樌蜷_(kāi)局面，主要得力于他的正直使得部分同樣正直的人對(duì)他的認(rèn)可，得力于他幫助部分民警解決了他們的切實(shí)需要。如此一來(lái)，這部分出于正義感、出于感恩的民警就心塌地跟他干。他快速打造的這個(gè)核心團(tuán)隊(duì)在后續(xù)多個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，立下了汗馬功勞!

這讓我再一次深深感到哪里干工作都不會(huì)那么順風(fēng)順?biāo)?，我們之前一說(shuō)到公安局長(zhǎng)，想到的首先是他頭頂?shù)墓猸h(huán)和手握的權(quán)力，素不知，這個(gè)工作并非那么好干，他既要承擔(dān)治安、刑偵等重大使命，又要處理好與上級(jí)公安機(jī)關(guān)、本地黨委政府的關(guān)系，還要負(fù)責(zé)自己內(nèi)部的油鹽柴米和隊(duì)伍建設(shè)!以前沒(méi)想過(guò)，地方政府上馬重點(diǎn)項(xiàng)目，在資金籌集方面向機(jī)關(guān)組成部門(mén)搞攤派;以前沒(méi)想過(guò)，公安機(jī)關(guān)會(huì)為自己爭(zhēng)取辦案經(jīng)費(fèi)而向省財(cái)政廳行賄!

鄭光軍，民營(yíng)企業(yè)家，光華集團(tuán)董事長(zhǎng)，他的做法與之前看的電視劇《罪城》里面的兆輝煌有幾許相似，都是靠撒錢(qián)的方式來(lái)腐蝕、拉攏當(dāng)?shù)毓賳T，也用此方式讓其手下為其賣(mài)命，都看似文質(zhì)彬彬?qū)崉t心狠手辣，在一些關(guān)重時(shí)刻都敢于人(哪怕是自己的親信但都不自己親自行動(dòng)……

公安機(jī)關(guān)的行動(dòng)讓人真切感受到公安工作的不易。為了完成特定的目標(biāo)任務(wù)，他們沒(méi)有白天晚上之分，不在意是否是節(jié)假日，常常孤軍奮戰(zhàn)、勢(shì)單力薄，有極大的生命危險(xiǎn)!

公安機(jī)關(guān)有事為了抓捕一個(gè)目標(biāo)，費(fèi)了很大勁靠近了目標(biāo)，但最后犯罪分子還是從旁邊悄悄溜走，由此將給后面帶來(lái)極大的工作量和潛在禍害!這是很常見(jiàn)的!從電視劇情節(jié)上講，這很大程度上源于辦案的隊(duì)伍太小，常常沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)“圍堵”!

責(zé)任六年級(jí)作文 篇5

大家都知道，在我們生活的環(huán)境里，每天都會(huì)產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境，還侵占地面，垃圾的危害可謂無(wú)所不在。

在我們的學(xué)校里，垃圾像個(gè)捉弄人的高手，為了環(huán)境衛(wèi)生，全校師生常搞得“人仰馬翻”。例如：收假日和放假日的校園里，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處，各形各色的垃圾“粉飾”了我們的校園。學(xué)校的晨會(huì)、班會(huì)，各種聚會(huì)場(chǎng)合，老師們總會(huì)三令五申地呼吁大家：“做文明學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明之風(fēng)永駐我們的校園！”可是，總有那么些缺乏文明觀(guān)念，缺乏自律意識(shí)的同學(xué)，為自己扔垃圾之便而無(wú)視于我們校園環(huán)境的保護(hù)。不僅破壞了校園環(huán)境，也損壞了學(xué)校的聲譽(yù)，實(shí)在令人痛心疾首。為此，學(xué)校加強(qiáng)了衛(wèi)生清掃和保潔工作。每天，我們完成衛(wèi)生清掃任務(wù)，提著垃圾籃來(lái)到學(xué)校垃圾池倒垃圾時(shí)，都會(huì)不約而同地呆住——學(xué)校那不算小的垃圾池里滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾，學(xué)校每天都有專(zhuān)人對(duì)垃圾進(jìn)行焚燒，看著垃圾池上空裊裊的青煙，鼻腔中滿(mǎn)是刺鼻的臭味，我深深地感受到：垃圾，這環(huán)境保護(hù)的大敵，給人類(lèi)帶來(lái)的危害實(shí)在是不可估量的，空氣污染、土地污染……將給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的災(zāi)難？

為了我們的環(huán)境干凈整潔，為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊，我想向大家提出以下“三不、三要”：

1、三不：絕不亂扔垃圾；絕不隨地吐痰；盡量不使用一次性用品。

2、三要：垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里；看到垃圾要隨手撿拾，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

“不積小流無(wú)以成江河”，不搞好身邊的環(huán)境，不加強(qiáng)自己的文明意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，又何談保護(hù)大環(huán)境呢？“保護(hù)環(huán)境，樹(shù)文明風(fēng)尚”，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起，從我們身邊做起！讓我們把環(huán)境保護(hù)作為己任吧！我們隨手撿起的是一片紙，純潔的卻是自己的精神；我們有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂。

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責(zé)任六年級(jí)作文 篇6

責(zé)任感是一個(gè)人立身之本，是處世之道。

記得今年三月底，四川發(fā)生了火災(zāi)，前去的消防員們，有三十名回不來(lái)了，其中最小的是00后的，還有剛結(jié)婚的，聽(tīng)到這樣的消息，人人都悲痛欲絕，我們痛的是，在死神面前，我們的生命竟是如此微不足道！三十名消防員永久長(zhǎng)眠在了那里，他們拯救了一個(gè)森林，贏來(lái)了掌聲，但卻無(wú)法挽救的是，給三十個(gè)家庭帶來(lái)了抹不去的災(zāi)難。在視頻里，我看到他們的家人哭得撕心裂肺，這無(wú)疑是父母最痛苦的。父母期望的，不就是孩子好好活著嗎？怎么人一下子說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？但其中有個(gè)家長(zhǎng)卻能說(shuō)出如此有胸懷大氣的話(huà)來(lái)：這些事，我們的孩子不做還會(huì)有別的孩子來(lái)做，有些事總得有人去做，沒(méi)有責(zé)任感活著也沒(méi)有意思。

是啊，責(zé)任感，又哪里是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字？我們的國(guó)家正需要這樣的人，讓我們向他們看齊，把責(zé)任感傳承下去吧！

責(zé)任六年級(jí)作文 篇7

責(zé)任這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)曾是那么遙遠(yuǎn)和陌生。想當(dāng)初，我可是家里的小皇帝呢!想干啥就干啥，嘿!嘿!家里人都圍著我轉(zhuǎn)?？砂殡S著弟弟的出生，帶給我們的不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，更是媽媽頭上越來(lái)越深的皺紋和爸爸頭上的汗珠，看著日漸憔悴的爸爸媽媽?zhuān)曳此贾^(guò)去那衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，開(kāi)始為家里分憂(yōu)。洗衣粉、晾衣服、做飯等家務(wù)我都已經(jīng)駕輕就熟了，但是，最辛苦的，莫過(guò)于照顧弟弟了，雖然辛苦，但卻也樂(lè)在其中。

瞧!哇哇，哥哥，吃吃吃!弟弟那幼稚的聲音從臥室里飄了出來(lái)，我通過(guò)腦子里的弟弟語(yǔ)翻譯判斷出弟弟原來(lái)是餓了，我趕緊以每秒五米的速度沖向廚房，為他盛了一碗香噴噴的肉粥，輕輕吹了吹，我試了口粥，溫度可以了，我把弟弟召喚到我跟前，開(kāi)始喂粥了，可這位小王子剛喝了一口就說(shuō)太燙了，我仍想再喂一口，沒(méi)想到他竟開(kāi)始大聲哭鬧，那聲音真是驚天地，泣鬼神。我能有什么辦法呢?把粥放涼后，才耐心地填飽了弟弟的肚皮，他終于咯咯地笑起來(lái)，摸了摸弟弟肚子上的小鼓，我心里樂(lè)滋滋的。

除了吃飯，最難辦的事情非洗澡莫屬了，在澡缸里注入溫水，弟弟一跳進(jìn)去，就像海豚那樣在水里游來(lái)游去，激起一群精靈似的水珠在空中飛舞，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算是幫海豚抹上了沐浴露，弟弟又開(kāi)始在水中上演舞蹈，我正要幫他淋浴，突然，一滴洗澡水飛進(jìn)了我的嘴里，上帝啊，救救我吧!我心中呼喚著，急忙用自來(lái)水拼命往嘴里塞。幫弟弟洗好了，又趕忙為他包上毛巾，換上衣服，他那神采奕奕的樣子，仿佛是一個(gè)如假包換的小王子，弟弟開(kāi)心極了，在地上打起滾來(lái)，此時(shí)我嘴里雖然還有點(diǎn)澀味，但比起弟弟的歡樂(lè)，這又算得上什么呢?我陪他嬉戲、打鬧、歡樂(lè)的笑聲蕩漾在家里

弟弟，這個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小王子，為我增添了快樂(lè)，也帶給了我照顧、分擔(dān)的責(zé)任，使我在成長(zhǎng)的路上多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)感恩有你!

責(zé)任六年級(jí)作文 篇8

昨天我看了動(dòng)畫(huà)片：里面說(shuō)的是一個(gè)影子為了他的責(zé)任回到了主人身上，可是卻永遠(yuǎn)不能有自己的真身.”在死之前它說(shuō)了這樣一個(gè)話(huà)：“媽媽?zhuān)医K于明白你為什么說(shuō)‘我有我的責(zé)任不能不離開(kāi)你，這是我的責(zé)任也是我一出生就有的使命，我必須為了我的責(zé)任作出犧牲。甚至我得生命?！必?zé)任？每個(gè)人都有責(zé)任，每個(gè)人都擔(dān)任著不同的責(zé)任。我得責(zé)任是什么？學(xué)習(xí)嗎？哦是的。學(xué)習(xí)就是我的任務(wù)。犧牲就是我玩的時(shí)間。當(dāng)看到小弟弟小妹妹在玩耍的時(shí)候。我也想去，可是我還有作業(yè)沒(méi)有完成。當(dāng)聽(tīng)到鐘聲的敲響時(shí)，我想去看精彩的動(dòng)畫(huà)片，可是我還沒(méi)有預(yù)習(xí)。當(dāng)在面對(duì)香香的糖果的誘惑時(shí)，我不能，我還沒(méi)有復(fù)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是責(zé)任,我們必須對(duì)它負(fù)責(zé).

我為什么要學(xué)習(xí)？大家也許都知道：為了祖國(guó)的發(fā)展，為了名族的建設(shè)，為了我們美好的生活,這些都是其中得一部分。今天我明白：學(xué)習(xí)是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)，所以我想學(xué)習(xí)，我有我的朋友，我要保護(hù)他們，努力學(xué)習(xí)著，我愛(ài)我的祖國(guó)，所以我學(xué)習(xí)？我愛(ài)我的媽媽?zhuān)职?，老師，同學(xué);所以我學(xué)習(xí)。我不奢望成就偉大的功業(yè)，因?yàn)槲沂菍W(xué)生！我們家并不富有，但我們努力著，拼搏著，使盡全力完成使命。學(xué)習(xí)——是不可做完的。因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谂Α?/p>

學(xué)習(xí)是責(zé)任，是犧牲，是因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是希望，是用我們的汗水創(chuàng)造了不倒的長(zhǎng)城！學(xué)習(xí)是512地震中得奇跡。不，學(xué)習(xí)是我們自己創(chuàng)造的生的奇跡！

學(xué)習(xí)就是這樣沒(méi)有能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我們有自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)你在玩耍的時(shí)候，請(qǐng)你記?。骸半m然你很富有但你記住,你的責(zé)任是學(xué)習(xí)！”

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我們的責(zé)任作文六篇

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，寫(xiě)作是我們抒發(fā)情感并思考問(wèn)題的絕佳途徑?！拔恼伦x十篇，不如寫(xiě)一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平。真正的好文章不多“我們的責(zé)任作文”是其中之一，只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

我們的責(zé)任作文 篇1

動(dòng)作一個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)然重大，但是我們的肩負(fù)不止是學(xué)習(xí)，自然也不是頑耍，對(duì)社會(huì)我們還有相映的肩負(fù)，對(duì)父母我們也有肩負(fù)?？傊覀兊募缲?fù)有非常多非常多。

開(kāi)始我們是一個(gè)華夏人我們應(yīng)愛(ài)我們的故國(guó)，愛(ài)我中華！不恰是這樣一個(gè)原因嗎？我愛(ài)我的故國(guó)，我愛(ài)我的民族，我會(huì)夸耀的說(shuō)我是一名華夏人，現(xiàn)在社會(huì)華夏愈發(fā)的富強(qiáng)，有的人說(shuō)：80后的青年一個(gè)不如一個(gè)。我可不這樣覺(jué)得，由于動(dòng)作80后的青年之一，我覺(jué)得我們是現(xiàn)在最有設(shè)想力的，從而我們具有了現(xiàn)在社會(huì)最須要的精神革新精神，為了故國(guó)的榮枯我們的肩負(fù)就出來(lái)了，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為故國(guó)成效。

在家里我們應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)父母，這即是我們的肩負(fù)，我們出身在社會(huì)，生長(zhǎng)在社會(huì)，衣食住行都離不開(kāi)社會(huì)。從而，假如往后我們有了-成績(jī)就應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)，這樣才能盡到我們的肩負(fù)，所以我們依然是應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，總而言之我們依然是要把學(xué)習(xí)放在首位才行。

在此我要告知大家我們是故國(guó)的期望，是故國(guó)的將來(lái)。我們身上負(fù)擔(dān)提神大的擔(dān)子，我們不只要學(xué)習(xí)好各方面學(xué)問(wèn)還要提升情緒素養(yǎng)，不能經(jīng)不起故障，我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)有的人加入社會(huì)因經(jīng)不起故障而自盡，這會(huì)讓人惹起多大的沉思??！生命是如許的寶貴，而為了一些小小的事而自盡，這化得來(lái)嗎？然后我們還要學(xué)會(huì)自理，要本人恐怕照料本人，有的人在上大學(xué)時(shí)因生活不能自理而迫令罷免，這是使人酸心的。我們不能再受父母的寵愛(ài)要本人的事本人來(lái)完成。要做一個(gè)及格的21世紀(jì)的初中生。

這即是我的夢(mèng)想，把華夏推向世界的頂峰，任重而道遠(yuǎn)，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

我們的責(zé)任作文 篇2

人，活著就是有責(zé)任的。我們小的時(shí)候有要尊重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的責(zé)任，而父母有照顧我們，養(yǎng)育我們的責(zé)任!我們長(zhǎng)大了，要孝敬父母，要給他們養(yǎng)老的責(zé)任!說(shuō)起來(lái)人的責(zé)任還真不少!

人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。

其實(shí)，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過(guò)短淺，光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng)，而不只是口頭承諾。

我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，注意紀(jì)律。不過(guò)，我們不斷地在長(zhǎng)大，大人對(duì)我們的要求也越來(lái)越高了，不把我當(dāng)成小孩子來(lái)看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)，少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。

不過(guò)會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡(jiǎn)直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開(kāi)始做起，才能做成大事。

要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒(méi)有自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任，現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。

給自己一份責(zé)任，給自己一份壓力，為明天打好基礎(chǔ)!今天的努力成就明天的自己!

我們的責(zé)任作文 篇3

老師的責(zé)任是教育；醫(yī)生的責(zé)任是救人；清潔工的責(zé)任是美化；建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么，我們自己的責(zé)任是什么呢？

我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)學(xué)生的主要責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們鋪墊未來(lái)成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己未來(lái)的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己未來(lái)成功的一份責(zé)任。

我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，假如我們連自己的一份小小的責(zé)任都承擔(dān)不起的話(huà)，那我們將來(lái)如何承擔(dān)起一份更大的責(zé)任呢？

我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂(lè)；我們對(duì)父母負(fù)責(zé)，享受感恩的快樂(lè)。當(dāng)然，對(duì)父母負(fù)責(zé)，那仍是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)，為自己的大腦增長(zhǎng)知識(shí)，這是我們現(xiàn)在必需盡到的責(zé)任。

對(duì)自己盡到責(zé)任，在課堂上應(yīng)該：上課當(dāng)真聽(tīng)講；積極舉手發(fā)言；當(dāng)真思索老師提出的每一個(gè)問(wèn)題；不開(kāi)思惟小差；不做小動(dòng)作；當(dāng)真，工整的做好課堂筆記。

下課的時(shí)候應(yīng)該：及時(shí)完成老師布置的課外功課，不懂的要虛心請(qǐng)教老師或者是同學(xué)；多看課外書(shū)籍，多積累一些好詞好句；常常練字，展示自己的書(shū)法；多動(dòng)筆，寫(xiě)作文，鍛煉自己的文采；自己覺(jué)得沒(méi)事做的時(shí)候，買(mǎi)一兩本輔導(dǎo)書(shū)看看，做做，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以和同學(xué)去操場(chǎng)做一些有益的體育鍛煉，或者是游戲。

讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且把自己的責(zé)任放射出金色的毫光。讓自己的未來(lái)一片夸姣。

我們的責(zé)任作文 篇4

責(zé)任是什么？

責(zé)任是范仲淹先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的胸襟。

責(zé)任是林則徐茍以國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之的氣概。

責(zé)任是周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的豪言。

蒼鷹的'責(zé)任是翱翔天宇，蛟龍的責(zé)任是縱騰四海，猛虎的責(zé)任是呼嘯山林，而人的責(zé)任便是為國(guó)家的昌盛，為社會(huì)的進(jìn)步而努力。

責(zé)任是力量。因?yàn)樨?zé)任，才有了岳飛的精忠報(bào)國(guó)，鑄就了一代忠臣；因?yàn)樨?zé)任，才有了宗愨的破浪之志，鑄就一代雄才；因?yàn)樨?zé)任，才有了班超的棄筆從戎，鑄就了一代虎將。

責(zé)任是克服困難的基石。李白郁郁不得志，卻能笑道：仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷篙人。陸游政治受挫，臨終之際仍說(shuō)：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。舊社會(huì)的黑暗，魯迅屢遭迫害，卻仍恕吼：寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅。紅軍長(zhǎng)征征途漫長(zhǎng)，卻能不屑地說(shuō)：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。他們?yōu)槭裁茨芸朔D苦的環(huán)境、巨大的困難而樂(lè)觀(guān)向上？這一切都來(lái)源于他們的責(zé)任，來(lái)源于他們對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民熾熱的愛(ài)。

驀然回首，古代尚且有眾多的仁人志士肩負(fù)著對(duì)國(guó)家的責(zé)任?？v觀(guān)當(dāng)今，中國(guó)卻正在面臨著巨大的挑戰(zhàn)：且不說(shuō)去年的多種自然災(zāi)害對(duì)當(dāng)今的影響；藏1獨(dú)分子日益猖厥，部分國(guó)外反華勢(shì)力與之沆瀣一氣。雖然我們不能持刀握槍?zhuān)剡吔Ｈ欢?，天下興亡，匹夫有責(zé)！

我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？首先，我們應(yīng)該在思想上樹(shù)立起熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民的信念；其次，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為有能有德的共產(chǎn)主義的后備軍和接班人，這就是我們責(zé)任！

我們的責(zé)任作文 篇5

在一幅漫畫(huà)上，一個(gè)年輕人亂砍亂伐。一只鳥(niǎo)在他是腦袋上說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”看到這你一定覺(jué)得奇怪：人的腦袋里怎么有蟲(chóng)呢？這“蟲(chóng)”是什么，是金錢(qián)，是貪婪，他這樣做是能掙到很多錢(qián)。但他失去了很多，他失去了鳥(niǎo)兒的歌聲，失去了夏日的安寧，失去了許許多多。如果我們都像他一樣，那一年會(huì)毀壞多少片森林你呢？森林是我們大家的家園。也是動(dòng)物的家園，我們不能為了一己之利，而破壞了大自然的寧?kù)o?，F(xiàn)在伐木工人隨處可見(jiàn)，人們已經(jīng)喪失了基本的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，《最后一個(gè)村莊》還不能引起人們的反思嗎？親愛(ài)的朋友們，你們可曾發(fā)現(xiàn)天空不再那么藍(lán)，白云不再那么純潔，鳥(niǎo)兒的歌聲不再那么動(dòng)聽(tīng)，這些你都注意到了嗎？讓我們伸出自己的.雙手，保護(hù)大自然，讓我們留住藍(lán)藍(lán)的天，留住鳥(niǎo)兒的歌聲，留住白云的純潔。我們保護(hù)環(huán)境是應(yīng)該的，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做一點(diǎn)微薄之力吧。

我們的責(zé)任作文 篇6

小時(shí)候，我們責(zé)任就是乖乖呆在家；讀書(shū)后，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)；走上社會(huì)，我們的責(zé)任是工作，責(zé)任常在我們身邊。

我現(xiàn)在還在讀中學(xué)，而我的責(zé)任就是把學(xué)習(xí)學(xué)好，但是有的同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)很不在乎，試卷一發(fā)下來(lái)什么也不理，只管扔在一邊就算了。這些同學(xué)都太不負(fù)責(zé)任了吧！其實(shí)在小學(xué)我親眼看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的.所作所為，簡(jiǎn)直就是太壞了。

我六年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)過(guò)一件可怕的事情。有一個(gè)同學(xué)，他以前愛(ài)學(xué)習(xí)，但后來(lái)卻變了……老師叫他做的事，他是做了，不過(guò)越做越不好。因此，老師忍不住批評(píng)了他一頓，從此之后，這位同學(xué)就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課睡覺(jué)、聊天、畫(huà)畫(huà)。有一次上課他在睡覺(jué)，老師把他叫醒后，他說(shuō)：“你煩不煩??！我就喜歡睡覺(jué)！”這可是千真萬(wàn)確的，這個(gè)學(xué)生也對(duì)自己的學(xué)習(xí)太不負(fù)責(zé)任了！

后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)他讀完六年級(jí)就幫爸媽工作，不再讀書(shū)了，這就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的后果。責(zé)任其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，就看我們的表現(xiàn)了！

再講一個(gè)負(fù)責(zé)任的例子吧！就在我們的班上，有位學(xué)生叫刁君浩，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé)任。我常常在想：“如果我和他的大腦換過(guò)來(lái)，那該多好啊，不過(guò)還是不要再發(fā)白日夢(mèng)了，只要對(duì)自己負(fù)責(zé)任就行了?！?/p>

每個(gè)同學(xué)都要記住自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)，不要去想別的事情了。小學(xué)時(shí)，有的同學(xué)常常去問(wèn)老師：“責(zé)任究竟離我們有多遠(yuǎn)？”老師都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地回答：“你們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)責(zé)任就在身邊??！”

現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)要做的就是學(xué)習(xí)，其實(shí)責(zé)任，就常在我們的身邊！

我們的責(zé)任作文 篇7

今天，我們?cè)谒枷肫返聲?shū)上學(xué)到了：成長(zhǎng)不忘父母恩這一課，書(shū)商講到了愛(ài)迪生的母親對(duì)愛(ài)迪生的關(guān)懷，和愛(ài)迪生非常感激父母。

晚上，我看完了道德觀(guān)察青春中國(guó)之責(zé)任篇后，心里久久不能平靜。節(jié)目一開(kāi)始就提到了一封貼在某大學(xué)海報(bào)上的、一封爸爸寫(xiě)給兒子的公開(kāi)信。信上寫(xiě)著：我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學(xué)歷比我高，你比我有知識(shí)，但是，你沒(méi)有責(zé)任感在信的最后一段上寫(xiě)著：你后來(lái)幾乎天天給我來(lái)信，是因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)花，有時(shí)，你竟然把收費(fèi)單的價(jià)格寫(xiě)得非常高，讓我們記取更多的錢(qián)，你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢(qián)的那段時(shí)間，你媽媽下崗了，本來(lái)下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心?難道你沒(méi)有一點(diǎn)家庭責(zé)任感?

的確，沒(méi)有責(zé)任感是不對(duì)，主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段，這兩個(gè)片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學(xué)，又能陪在媽媽身邊，就天天背著他的媽媽?zhuān)退黄鹑ド蠈W(xué)。有一次，為了回老家省幾塊錢(qián)，他騎著三輪，帶著媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單，就背著媽媽到校園，他為了省幾塊錢(qián)，就騎三輪車(chē)回老家，毫無(wú)怨言。

另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)，但是，剛進(jìn)入大學(xué)不就，他的媽媽就得上了很少見(jiàn)的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學(xué)退了，拿著退學(xué)款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學(xué)退了，給媽媽看病，難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。

我想：只要我們從小樹(shù)立起有責(zé)任感的意識(shí)，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會(huì)，為人民我相信，世界將會(huì)變成美好人間。

最新責(zé)任作文范文六篇

作文是釋放情感和調(diào)節(jié)壓力的良方，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，你知道寫(xiě)作文要注意哪些方面嗎？經(jīng)過(guò)多方考慮編輯選中了最為有用的“責(zé)任作文”，如果本文能夠?yàn)槟鷰?lái)一些靈感我會(huì)感到非常高興！

責(zé)任作文 篇1

同學(xué)予我一粒種子，說(shuō)埋進(jìn)土壤里，便會(huì)結(jié)出小果。某時(shí)某天，春日將近、萬(wàn)物復(fù)蘇，望窗外穹景，料著春寒定然不會(huì)倒覆了，我才翻出那顆種子：端詳、選缽、蓋土、埋種、灌溉。身邊人說(shuō)我簡(jiǎn)直多此一舉生活總是辜負(fù)你的：這種子不僅不會(huì)開(kāi)花，還不會(huì)結(jié)果，甚至連發(fā)芽都不會(huì)！我卻不以為然，心無(wú)旁騖、照常地松土澆水。仿佛照顧這顆種子成長(zhǎng)，是我的責(zé)任。

可過(guò)了許多天，盆缽里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。乎心而論，這黃土里能長(zhǎng)出些什么來(lái)，就好像是天方夜譚。之所以堅(jiān)持給它澆水，是因?yàn)槲蚁嘈拍俏煌瑢W(xué)所說(shuō)的話(huà)。是因?yàn)橐恢币詠?lái)我都覺(jué)得相信他人，這是我的責(zé)任。

這個(gè)時(shí)代的懷疑太多了，信任都稀少到值得驚嘆，稍縱即逝的地步。每個(gè)人都小心翼翼地隱藏自己信任他人的能力。

不輕易相信他人，當(dāng)然能夠保護(hù)自己不再受傷、不被欺騙、不顯愚蠢，但也因此失去了很多溫情。我愿擁有感受世間溫暖的權(quán)利，因而信任這世間這是我的責(zé)任，賞世間溫暖的責(zé)任。

相信是一種珍貴的幼稚。選擇不相信的人無(wú)疑有這一理由：這世間的壞事物多，害怕被欺騙。于是便披上鎧甲，戴上面具，偽裝自己，不相信任何人與事。仿佛這樣便可以與世間的不好相隔絕，仿佛這樣便可以久滯在自行而創(chuàng)的桃源中。他們相信人與人之間的信任，在誘惑、利益、名譽(yù)等外在條件的作用下會(huì)崩塌、損毀。但是問(wèn)如此，你們的世界就美好溫暖一些了嗎？

我選擇相信了那名同學(xué)，雖可能見(jiàn)不到種子長(zhǎng)大，但在照看種子的過(guò)程中人可以發(fā)現(xiàn)許多世間的溫暖。

可以瞥見(jiàn)自然的可愛(ài)：有火光明滅，四面山靜，鳴蟬如雨水落在我心上；有幾叢梔子，通體碧綠，一層層褪去，如水墨畫(huà)卷的外殼，花開(kāi)時(shí)的蕊心一片溫柔的白，像極了畫(huà)卷里玲瓏的一顆心，更宛若是選擇信任之人的那顆心。

即使這世界上有不好的，但好的中占比較大。難道因?yàn)橛衅垓_，且終此一生都無(wú)法完全除以殆盡，就不相信了嗎？

不，不應(yīng)該如此。正因?yàn)檫@世界還有壞與惡，所以我才要選擇相信，讓世界因我多一份美好，如童話(huà)中的英雄一般。不是血熱，也不是奮勇，是我生而為人最單純的沖動(dòng)。我以為一個(gè)人最引以為傲的是：一生歷盡風(fēng)霜后，幾次受到欺騙后，還會(huì)相信世間的美好，身邊人單純的夢(mèng)想與言語(yǔ)。

何謂英雄？

是最幼時(shí)，睡前故事中因相信正義而戰(zhàn)斗的人。

是青春時(shí)，因相信未來(lái)不會(huì)辜負(fù)當(dāng)下韶華，而努力的人。

是成年時(shí)，因相信自己可以讓世界更好，而默默在個(gè)人崗位上工作的人。

也正因?yàn)槿绱?/p>

海子：世界多么好。

艾青：我感到了從未有過(guò)的寬容與熱愛(ài)。

顧城：一切故事都充滿(mǎn)了溫馨與驚奇。

他們無(wú)不是優(yōu)秀者，無(wú)數(shù)人心中的英雄。所以你看，相信的人大多會(huì)成為英雄。相信不僅可以成為一種人生態(tài)度，更能成為一個(gè)人的信仰：相信世間的美好，也愿意為世界更美好而出一份力，將相信化成我的責(zé)任。

我也愿意做蓋世英雄，所以相信。這是我的責(zé)任。

至今尚未看到種子成長(zhǎng)的此時(shí)，想象到種子開(kāi)花美好芳馨、燦爛熠熠，我的心生長(zhǎng)出了更加美好的事物，它與世間的美好相迭。

責(zé)任作文 篇2

法國(guó)著名作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！弊袷刂Z言是一個(gè)人最起碼的責(zé)任。

一天，上完課外班，我和媽媽走路回家。路過(guò)“黃傘肺片”，媽媽給了我20元錢(qián)。讓我排隊(duì)買(mǎi)一點(diǎn)兔丁，說(shuō)完媽媽就去買(mǎi)菜了。這可是我第一次自己一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)菜，于是我下定決心要把這件事辦好。但是，10分鐘，20分鐘，半個(gè)小時(shí)·······時(shí)間嘀嗒嘀嗒地過(guò)去了，前面的人一個(gè)接一個(gè)買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的菜興匆匆地走了。可始終沒(méi)有輪到我，我心里就沒(méi)好氣地想：“媽媽這是在故意刁難我嘛？也許又是在考我的責(zé)任心和諾言的遵守程度呢？”

皇天不負(fù)有心人，大約一個(gè)小時(shí)以后，我終于排到了窗口了?！靶∨笥?，要點(diǎn)什么？”店內(nèi)的工作人員問(wèn)我?！拔乙ぁぁぁぁぁ?。”“我要一斤牛雜肺片?！边@句話(huà)可不是我說(shuō)的，而是旁邊一位人牛高馬大的叔叔說(shuō)的——很明顯，他仗著自己是成年人，硬把我給擠了出來(lái)。我略帶一點(diǎn)懇求地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我原來(lái)就在這里排隊(duì)，排了一個(gè)小時(shí)了········”還不等我說(shuō)完，叔叔就一招手：“去去去，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別礙著我?！蔽乙宦?tīng)就知道沒(méi)有商量的余地了，我心里想：現(xiàn)在這些年輕人真沒(méi)出息，就知道欺負(fù)小孩子。又轉(zhuǎn)念一想現(xiàn)在排隊(duì)的人太多了，要再排隊(duì)去買(mǎi)恐怕來(lái)不及；但我又向媽媽保證把兔丁買(mǎi)到手。我猶豫了：是做一個(gè)為了自己輕松而不負(fù)責(zé)任的人，這時(shí)，我想起了媽媽的一句話(huà)：承諾過(guò)的事就必須完成。我豁然開(kāi)朗。

我一直排啊排，站得腿彎腳酸了，直到媽媽回來(lái)了，看到我還在后面幾個(gè)，驚愕地問(wèn)我是怎么回事？我笑著告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了直夸我有責(zé)任心，將來(lái)能有大成就。

我也相信只要有責(zé)任心，就不會(huì)有完不成的事。

責(zé)任作文 篇3

誠(chéng)信感恩責(zé)任并存作文

你我有共同的追求，追求同一片藍(lán)天；你我有同一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能到達(dá)成功的彼岸；你我都有對(duì)親人的那份感恩的情，對(duì)做過(guò)事情的那份責(zé)任，對(duì)誠(chéng)信的那種重視！曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀，我們懷著感恩；上學(xué)時(shí)，和同學(xué)們的每一個(gè)約定，那是一種誠(chéng)信；放學(xué)后，老師的一句“回家路上一定要留意安全”那是一種責(zé)任！

世間萬(wàn)物無(wú)奇不有，人間情感無(wú)處不在。今天你對(duì)他無(wú)情的傷害，或許處于無(wú)奈，可是你曾想過(guò)而言是痛不欲生的折磨。這可能是一對(duì)經(jīng)歷萬(wàn)般磨難好不輕易在一起的情侶，又被迫分手的情侶！這就是責(zé)任......

世界因有情而精彩，因感恩而變得有魅力......

今天，我學(xué)會(huì)了釋?xiě)?，學(xué)會(huì)了感恩，有了一顆發(fā)著光線(xiàn)的責(zé)任心，縱使我不能完成曾許下的諾言，我也問(wèn)心無(wú)愧！沒(méi)錯(cuò)，人生路漫漫，輾轉(zhuǎn)不過(guò)幾十載。愛(ài)恨、情仇一路相伴；相痛、相離一道相隨；失敗、成功、乃是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路！這是一種心態(tài)......

曾在一本心里學(xué)的書(shū)上看到寫(xiě)著“存意味著責(zé)任，每一個(gè)人都有自己的責(zé)任人和使命，責(zé)任是一個(gè)人的立身之本，責(zé)任可以保證一個(gè)人的工作績(jī)效和生活質(zhì)量”不錯(cuò)，所以我們得有責(zé)任的完成沒(méi)每一件事，把每一個(gè)幫助過(guò)我們的人心存感激，把對(duì)被人的承諾專(zhuān)心來(lái)完成......

記得那次我的生日，本來(lái)是一件很愉悅的事，可是由于我的不懂事，不經(jīng)意的一句話(huà)把媽媽傷痛了心。媽親手做了一個(gè)蛋糕，做的沒(méi)有蛋糕店那么精美，被我回絕了。那時(shí)，我看到了媽媽臉上從未有過(guò)的.失望，雖然她微笑依舊掛在臉上，但我看的到，明顯沒(méi)有之前那么燦爛了。說(shuō)道這兒，心好酸，也好痛，假如可以回去，我會(huì)抱著媽媽對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴暮苤x謝你，您辛苦了！”假如可以回去，我會(huì)把整個(gè)蛋糕吃的一口不剩?？墒菤q月如梭，對(duì)媽媽的愧疚，只能用我現(xiàn)在的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)她......

古人云“生非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)兒能改，善莫大焉！”所以，我們必須以一顆平常心來(lái)面對(duì)。朋友之間，分享快樂(lè)，下雨天走在街上共撐一把雨傘；同學(xué)之間，互相幫助，肚子餓了，共吃一塊面包；這就是一種心態(tài)！人的一生能做多少事？說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，認(rèn)真做好每一件事，守信于每一個(gè)人。

一個(gè)將近70歲得老人舉著拐杖徒步西湖，看著西湖的夕陽(yáng)紅，紅光打在他臉上，顯得年輕了，走路也有了那股勁兒，也笑得更燦爛了。外人看似有點(diǎn)傻，可他已經(jīng)像陶淵明那樣沉醉于這個(gè)美好的自然景色中了！這就是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，同時(shí)也懷著他對(duì)大自然無(wú)限美的感動(dòng)的那份情......

責(zé)任作文 篇4

在不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。在我的身上，多了些什么，也漸退了些什么。在十三歲，發(fā)覺(jué)自己多了一份責(zé)任心，那隱隱的責(zé)任心正激勵(lì)我去追尋些什么。

家中的我，懂事

在家里，現(xiàn)在的我多了一份責(zé)任心。不再是那個(gè)父母操心的小公主了。每當(dāng)父母忙得不可開(kāi)交時(shí)，懂些什么的我，就放下手中的作業(yè)，上前包攬下自己力所能及的事。你瞧，媽媽正在廚房里奏出“一曲交響曲”，爸爸還未下班，放學(xué)回家的我，發(fā)現(xiàn)地板上布滿(mǎn)了灰塵、雜物。放下書(shū)包后，拿起靠在墻角的掃把，一點(diǎn)點(diǎn)地將地打掃干凈。在我心中一直有一個(gè)信念：“不求最好，但求更好。無(wú)論做什么事，都應(yīng)該懷有一種責(zé)任心將它辦好?！币磺卸际秦?zé)任心在督促著我。父母眼中的我，已是一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的孩子。

在家中，我擁有一份責(zé)任心，伴我懂事。

學(xué)校的我，成長(zhǎng)

在學(xué)校，我是一個(gè)班委，擁有責(zé)任心，應(yīng)該是每一個(gè)班委，每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)所具備的。每當(dāng)輪到我值日時(shí)，我總會(huì)盡自己最大的能力，將班級(jí)管理好，每當(dāng)老師有什么吩咐，我會(huì)全心全意地辦好。我想，這就是所謂的責(zé)任心吧！“××，你來(lái)！”你聽(tīng)，這不，老師又在叫我的名字了，原來(lái)是老師叫我?guī)兔Φ怯浤兀粋€(gè)一個(gè)字端正地寫(xiě)著，一字一字清楚地記著，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，竭盡全力地把事情辦好，正是因?yàn)檫@份責(zé)任，讓我得到了老師的信任，得到了同學(xué)的信賴(lài)，贏得了可喜的收獲。

在學(xué)校，我擁有一份責(zé)任心，伴我成長(zhǎng)。

社會(huì)的我，快樂(lè)

在社會(huì)，我是一個(gè)遵守社會(huì)公德的小公民?；蛟S，正是在日常生活中，我培養(yǎng)了一份責(zé)任心，使我將這份責(zé)任心帶入了社會(huì)。

偶爾經(jīng)過(guò)一條小街，馬路中間隨意躺著幾個(gè)瓶瓶罐罐，一份責(zé)任心的催促，一個(gè)好公民的自覺(jué)，使我彎下了腰，撿起了瓶罐，丟進(jìn)了垃圾桶。沒(méi)有提醒，沒(méi)有監(jiān)督，我看了看干凈的路面，迎著燦爛的陽(yáng)光，快樂(lè)地走了。

在社會(huì)，我擁有一份責(zé)任心，伴我快樂(lè)。

十三歲的我，有了責(zé)任心，我開(kāi)始懂事了；有了責(zé)任心，我懂得了成長(zhǎng)的真諦；有了責(zé)任心，我更快樂(lè)了。

十三歲，我插上舒展的翅膀，在天空中暢游。曾經(jīng)的那份稚氣、嬌氣，已于我“Say GoodBay”，迎接我的是學(xué)會(huì)感恩，明白真善美，擁有責(zé)任心。

十三歲，我多了一份責(zé)任心，意味著我在成長(zhǎng)，我在求知，我在付出。

十三歲，我多了一份責(zé)任心，讓我追尋陽(yáng)光的足跡，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，撫摸成長(zhǎng)的腳印。

責(zé)任作文 篇5

今天早晨，李校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)《責(zé)任心可以讓我們把事情做完整》，講到責(zé)任心對(duì)一個(gè)人良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的。其實(shí)我們學(xué)校的校訓(xùn)就第二條就是責(zé)任，自從建校以來(lái)，在師生中就大談責(zé)任。可是，目前，我們的老師和同學(xué)在盡任方面做得怎樣呢？當(dāng)然，大家都在努力，有很多方面已經(jīng)做得很好，但是，也存在很多的不足。比如，同學(xué)們?cè)谥v究衛(wèi)生習(xí)慣方面就沒(méi)有盡到責(zé)任，上完廁所不沖水，不參加衛(wèi)生值日工作等等。

作為學(xué)生要在學(xué)習(xí)上要盡責(zé)任，在學(xué)校要盡責(zé)任，在家里也要盡責(zé)任?？墒牵行┩瑢W(xué)卻忘記了自已的職責(zé)，應(yīng)該盡責(zé)任做的事情卻沒(méi)有盡到責(zé)盡，往往事情就沒(méi)有辦好，留下許多遺憾。作為老師就應(yīng)該盡責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不能逃避責(zé)任。作為教師本身就更盡責(zé)任，要能為孩子的將不著想，有責(zé)任以身作責(zé)，為學(xué)生作榜樣，讓學(xué)生學(xué)有樣，讓孩子們懂得勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。應(yīng)該讓學(xué)生好好想一想，在學(xué)習(xí)和生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會(huì)主動(dòng)彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？無(wú)意中損害了班級(jí)的公物能盡快修理或主動(dòng)賠償嗎？你是否真的把班級(jí)、學(xué)校的榮辱看成自己的責(zé)任？在家能否主動(dòng)幫勞累的父母承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)？在學(xué)校，有時(shí)沒(méi)有把衛(wèi)生區(qū)掃干凈就一走了之；最后一個(gè)離開(kāi)教室，卻沒(méi)把門(mén)窗關(guān)好。主動(dòng)打掃衛(wèi)生區(qū)，關(guān)一下電燈，擦一下黑板……這都是微不足道的小事，但卻能看出一個(gè)人的心靈。

托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”人要有愛(ài)心、信心、進(jìn)取心等，但這些“心”中最重要的是責(zé)任心，因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，某種程度上講，責(zé)任心多大，人生舞臺(tái)就有多大。

責(zé)任作文 篇6

維護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基礎(chǔ)國(guó)策，也是咱們非常關(guān)注的問(wèn)題。環(huán)保要從自己做起，要從小事做起。然而，真正做到掩護(hù)環(huán)境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些景象隨處可見(jiàn)。因而，我在這兒想告誡每一個(gè)人，請(qǐng)不要言而不行，要做一個(gè)真正的環(huán)保市民。

保護(hù)環(huán)境不一定要調(diào)兵遣將，也不一定要舉行規(guī)模很大的活動(dòng)，只有做到時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人衛(wèi)生跟四周的衛(wèi)生，常和自己的朋友、同窗開(kāi)展一些小型的環(huán)保活動(dòng)，就能夠了。收集廢電池就是一個(gè)很好的環(huán)保公益活動(dòng)。別看它范圍小，但意思很大，因?yàn)橐还?jié)小小的廢電池就可以傳染一整條河的水質(zhì)。水資源在當(dāng)今世界上已經(jīng)很缺少了，所以我們更應(yīng)該妥善保管廢電池，并多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

十一國(guó)慶節(jié)到了，到各地景區(qū)游玩的市民必定良多。我盼望大家在玩的同時(shí)，不要把垃圾扔在景區(qū)里，破壞景區(qū)中的一草一木。由于亂扔垃圾會(huì)使本來(lái)清潔整齊的景區(qū)變得臟亂不堪。游覽者的不良習(xí)慣，可能會(huì)使景區(qū)的生態(tài)受到損壞。在你之后，還會(huì)有很多游客來(lái)這個(gè)景點(diǎn)游玩。假如一些外國(guó)友人看到了，一定會(huì)給他們留下不好的印象。

保護(hù)環(huán)境也是我們中小學(xué)生的義務(wù)，那我們應(yīng)當(dāng)做到哪些詳細(xì)事項(xiàng)呢？我以為根本應(yīng)該做到以下4點(diǎn)：

（1） 隨時(shí)隨地留神個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

（2） 應(yīng)妥當(dāng)保存好本人用過(guò)的廢舊電池，扔在專(zhuān)門(mén)的廢電池回收箱內(nèi)；

（3） 看見(jiàn)別人有破壞環(huán)境、綠化的行動(dòng)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻；

（4） 在雙休日、假期中多發(fā)展對(duì)于環(huán)保的社會(huì)公益運(yùn)動(dòng)。

讓我們大家舉動(dòng)起來(lái)，讓我們大手拉小手，聯(lián)袂并進(jìn)，為保護(hù)家園環(huán)境出自己的一份力，做一個(gè)真正的環(huán)保市民。

責(zé)任作文 篇7

責(zé)任就是對(duì)自己所做的事情勇敢地負(fù)責(zé)?！}記

黑夜?jié)u漸降臨，并代替了那原本就有些昏暗的天。我愜意地躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，享受著假期帶來(lái)的難得輕松?？捎崎e的我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)正在慢慢向自己逼近的腳步聲。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”急促的敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)。原本在沙發(fā)上悠閑自得的我此時(shí)卻是無(wú)比得緊張，大腦急速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，分析著門(mén)外的人應(yīng)該是誰(shuí)。難道是爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了？我最近一周好像表現(xiàn)不是太好，老師不會(huì)向他告狀吧？

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”容不得我多想，敲門(mén)聲再次響起。最終還是帶著緊張與壓迫沉重的心情打開(kāi)了門(mén)，果不其然爸爸緩緩地走了進(jìn)來(lái)，但也只是對(duì)我笑了笑。終于我心中的一塊大石頭落地了，看來(lái)也并沒(méi)有我自己想像的那么糟糕與嚴(yán)重。

但下一刻，我剛剛放下的心又猛然提了起來(lái)，爸爸突然叫了我一聲：“張揚(yáng)，過(guò)來(lái)”。我只能快速地走過(guò)去。但隨之而來(lái)的并不是責(zé)怪而是爸爸的長(zhǎng)篇大論：“你這次考的挺不理想，我給你總結(jié)了幾點(diǎn)原因……”還沒(méi)等爸爸的話(huà)說(shuō)完，我就馬上堵住了耳朵，倉(cāng)促的逃離了現(xiàn)場(chǎng)?？僧?dāng)我冷靜下來(lái)，并感覺(jué)到自己行為是如此幼稚的時(shí)候，不得不咬了咬牙又回到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，偷偷地瞟了一眼面無(wú)表情的爸爸。

此時(shí)的爸爸臉色有點(diǎn)發(fā)暗，我心里暗自叫苦不迭，面對(duì)不太順利的形式，我吭吭哧哧承認(rèn)著自己的錯(cuò)誤與無(wú)理。但爸爸卻根本不再理我，只說(shuō)冷冷地說(shuō)：“我今天不想再多話(huà)了，你應(yīng)該明白自己的責(zé)任?！闭f(shuō)完，爸爸毅然起身走回了自己的房間。

那天，我久久無(wú)法入眠，想了很久才明白這樣一個(gè)道理：自己是應(yīng)對(duì)自己所做的事情勇敢負(fù)起責(zé)任。

輔導(dǎo)教師：王金娣

責(zé)任作文 篇8

查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，只有負(fù)的起自己的責(zé)任，我們才能體會(huì)責(zé)任帶來(lái)的快樂(lè)。

責(zé)任，像花兒一樣?jì)赡?。她讓你懂得付出就有收獲，她讓你懂得怎樣負(fù)起自己的責(zé)任，她讓你體會(huì)到責(zé)任帶來(lái)的快樂(lè)，一種奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

責(zé)任，像火炬一樣熾熱，他照亮你前行的道路，照亮你燦爛輝煌的人生之路。他讓你奮進(jìn)，讓你勇往直前，闖出一片光明，照亮你的心靈，讓你的心靈發(fā)出金子般的光。

責(zé)任，像山一樣高大，他時(shí)時(shí)阻擋你前進(jìn)的道路，但只要你懂得堅(jiān)持，前面的路才能變成坦途，才能有一條屬于你自己的道路，一條獨(dú)一無(wú)二的路。

一個(gè)人有了責(zé)任，就會(huì)讓我們的心靈像金子一樣閃光，像鉆石一樣璀璨，像水晶一樣閃亮。

還記得那個(gè)20世紀(jì)初的一位意大利移民譜寫(xiě)的輝煌事跡。他經(jīng)過(guò)種種困難，終于開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)小銀行。但是因?yàn)橐淮螕尳伲顾坏貌粡念^開(kāi)始。他決心償還那筆債務(wù)，許多人問(wèn)他：你為什么要這么做？這件事你并沒(méi)有責(zé)任。但他回答：是的，這件事在法律上我沒(méi)有任何責(zé)任。但在道義上，我應(yīng)該償還這筆錢(qián)。經(jīng)過(guò)30年的艱苦奮斗，當(dāng)他償還完最后一筆債務(wù)時(shí)，他輕嘆：現(xiàn)在，我終于無(wú)債一身輕了！他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任，給世界留下一筆寶貴的財(cái)富。

責(zé)任，讓我們擁有熱情。正是因?yàn)橛辛藷崆?，伽利略才舉起他那讓世人驚嘆的望遠(yuǎn)鏡；正是因?yàn)橛辛藷崆?，蘇軾才創(chuàng)作出著名的《水調(diào)歌頭》；正是因?yàn)橛辛藷崆?，莎士比亞才譜寫(xiě)出不朽的篇章；正是因?yàn)橛辛藷崆?，我們才能?shí)現(xiàn)自己的理想。如果缺乏了熱情，無(wú)論是什么理想，也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

責(zé)任，讓我們擁有快樂(lè)?？鞓?lè)是樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，是田野間馬兒自由的奔跑，是碩果累累的秋天收獲的果實(shí)。因?yàn)橛辛素?zé)任心，我們才會(huì)快樂(lè)。

責(zé)任，讓我們富有愛(ài)心。一個(gè)人正是因?yàn)橛辛素?zé)任才更有愛(ài)心。最美媽媽正是因?yàn)橛辛素?zé)任，才使一個(gè)幼小的孩子免遭傷害。最美司機(jī)正是因?yàn)橛辛素?zé)任，在生命的最后，忍著劇痛將車(chē)停在路邊，保證了乘客的安全。最美教師張麗莉正是因?yàn)橛辛素?zé)任，才在危難之際推開(kāi)學(xué)生，才使學(xué)生免遭傷害正是因?yàn)橛胸?zé)任，他們才在危難之際做出驚人之舉，這世界才變得如此美好。

責(zé)任是我們做人應(yīng)有的品質(zhì)，讓我們做一個(gè)有責(zé)任的人，去收獲金色的人生！讓我們變得更美麗，讓生活變得更美好！

責(zé)任作文 篇9

隨著時(shí)間的飛逝，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們也接觸到了一個(gè)詞——責(zé)任。雖對(duì)責(zé)任的意思懵懂，但我們卻無(wú)法理解其中的含義。責(zé)任就像一粒種子，在你的身體里慢下，隨著時(shí)間的推移，慢慢地開(kāi)始發(fā)芽，成長(zhǎng)。

但責(zé)任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責(zé)任，是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效老師;作為醫(yī)生的責(zé)任，是救死扶傷，解除病人痛苦;作為一個(gè)公民，更要做到守法愛(ài)國(guó)，這是對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。所以說(shuō)，每個(gè)人都肩負(fù)著不同的責(zé)任，我們要承擔(dān)起每一個(gè)責(zé)任，對(duì)每一個(gè)責(zé)任負(fù)責(zé)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又何為責(zé)任呢?無(wú)數(shù)次在人生的十字路口徘徊，面對(duì)多少美麗的誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過(guò)是沿途風(fēng)景罷了，在我們步入成長(zhǎng)的道路上，我們更應(yīng)該找尋人生的位置，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，

他知道自己的責(zé)任所在，那么關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀(guān)念都不能使他動(dòng)搖了。

所以說(shuō)，我們面對(duì)困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負(fù)起責(zé)任，扛負(fù)下我們的責(zé)任，這樣才會(huì)使我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。肩負(fù)責(zé)任，是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔(dān)責(zé)任更是需要付出艱苦勞動(dòng)的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔(dān)自己的責(zé)任。

責(zé)任是我們一生追求的指引，讓我們才成長(zhǎng)中不至于迷失方向，而是懂得責(zé)任，要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任，終會(huì)在我們心中開(kāi)花，結(jié)果，讓我們漸漸領(lǐng)悟的責(zé)任的含義，同時(shí)，也慢慢走向成熟。

責(zé)任作文 篇10

最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道：許多工廠(chǎng)在內(nèi)地沙漠建造了排污池，廠(chǎng)家們肆意向沙漠排放污水，讓它天然蒸發(fā)，根本不采取任何處理措施。四周的牧民都表示耗不下去了！這等不負(fù)責(zé)任的事，真讓人心寒。

責(zé)任是一個(gè)十分神圣的事物。有了責(zé)任，大禹才會(huì)為了治水三過(guò)家門(mén)而不入；由于有了責(zé)任，諸葛亮才會(huì)在劉備死后依舊輔佐劉禪；由于有了責(zé)任，唐太宗才會(huì)一次又一次地接受魏征絕不留情的直諫。由于有了責(zé)任，他們才會(huì)鍥而不舍，不會(huì)中途而廢。所以他們因負(fù)責(zé)任的立場(chǎng)而流傳千古，并為后人所稱(chēng)道。

不負(fù)責(zé)任是一個(gè)十分惡劣的操行。身為國(guó)君，管理好他的國(guó)家便是他的責(zé)任，但紂王只知玩樂(lè)享受，于是商被周取代了。身為丈夫，維持好家庭的糊口便是他的責(zé)任，但吳起卻為了出人頭地，將自己的妻子殺死了，而后他的下場(chǎng)便是被別人殺死。不負(fù)責(zé)任是他們一生的污點(diǎn)，并被后人不中斷批評(píng)諷刺，不負(fù)責(zé)任的人是不會(huì)有什么大的成就的。

假如阿斗擔(dān)負(fù)起他身為君主的責(zé)任，哪怕再無(wú)才能，憑借諸葛亮的聰明，他也能在天下?lián)幸幌?。假如林則徐不負(fù)責(zé)任，隨英國(guó)的意，不虎門(mén)銷(xiāo)煙，不知又有多少中國(guó)人被鴉片毒害，想要做大事必需要有責(zé)任心，不然不會(huì)得世人的支持，得不到支持你就會(huì)像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責(zé)任心。

在日常糊口中，老是看到隨地亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)，闖紅燈，鋪張資源等現(xiàn)象。這些都是沒(méi)有責(zé)任心導(dǎo)致的。我看過(guò)一則新聞，一位母親帶四歲兒子上街，兩人前后相距幾米，母親在前兒子在后，母親根本不回頭照看兒子，結(jié)果兒子被車(chē)撞了，母親的責(zé)任相夫教子，放任年幼的兒子在路上獨(dú)自行走，太不負(fù)責(zé)任了。

糊口中這類(lèi)事太多了，假如每個(gè)人都負(fù)責(zé)任一點(diǎn)，有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負(fù)起屬于他的那一份責(zé)任，我想他們以后一直會(huì)深有感慨，并后悔自己之前的行為。

六年級(jí)猶花作文8篇

作文是將內(nèi)心的思考和感受化為文字的藝術(shù)表達(dá)，寫(xiě)作文寫(xiě)作促進(jìn)我們主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。你對(duì)作文寫(xiě)作感到棘手嗎？下面為大家精心整理的“六年級(jí)猶花作文”相關(guān)內(nèi)容，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

六年級(jí)猶花作文(篇1)

荷花是圣潔美的象征，它出污泥卻潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，引人注目！

走近荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠，像一家人，手拉著手，心連著心，親密無(wú)間。

再仔細(xì)一看，荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的全部綻放了；但還有的花瓣灑落了下來(lái)。有的荷花還像張開(kāi)了它的小嘴巴，好像在竊竊私語(yǔ)，用盡它最大的聲音在喊：“我成熟啦，快來(lái)摘掉我吧！”不時(shí)還有蝴蝶仙子也來(lái)賞花了，它們嬉戲，大鬧……觀(guān)賞的人們更是賞心悅目，贊嘆不絕！

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥；蓮藕能吃；蓮子則是夏天清涼解暑的佳品，總之；全身是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不想梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀；然而，它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送去絲絲清涼。

六年級(jí)猶花作文(篇2)

大千世界，花兒多姿多彩。我不愛(ài)富麗堂皇的牡丹，不愛(ài)傲霜怒放的菊花，也不愛(ài)妖嬈風(fēng)姿的水仙，我愛(ài)的是奇香四溢的荷花。

滿(mǎn)塘的荷花開(kāi)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。

農(nóng)歷六月，純潔的荷花在太陽(yáng)公公的擁抱下競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的如雪，真讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！有些荷花還沒(méi)有開(kāi)放，只展開(kāi)兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來(lái)看，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢？則完全盛開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出濃郁的清香；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)，在加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，真美呀！微風(fēng)吹過(guò)，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女?huà)傻蔚蔚卣驹谀莾海黄ò?，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋

那打著苞的，真像是一位靦碘的小姑娘，不肯向別人露出笑臉；半開(kāi)著，像一位純潔少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗的向人們露出美麗的笑容。

荷花具有出污泥而不染的品質(zhì)，我們還要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)抵御不良言行的侵犯！

六年級(jí)猶花作文(篇3)

我喜歡國(guó)色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛(ài)的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的節(jié)，橫在淤泥里分枝蔓延，節(jié)間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養(yǎng)分，像血管一樣，莖把養(yǎng)分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤(pán)子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)了花瓣的荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位身穿粉紅色長(zhǎng)裙的姑娘，在綠毯上優(yōu)美地舞蹈，只見(jiàn)荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂(lè)會(huì)。

荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節(jié)可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。

它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神，不管在怎么樣的環(huán)境里，都要做到不受別人的影響，要做個(gè)正直高貴的人。

六年級(jí)猶花作文(篇4)

寒冬靜悄悄地來(lái)了，風(fēng)變得錐心般寒冷。每每這時(shí)，我眼前總能浮現(xiàn)出濕滑山路上彎彎曲曲的送行隊(duì)伍。雪花片片落在山崖上，山洼里，四周白茫茫。奶奶就在隊(duì)伍的中央靜靜地躺著，顯得那么寧?kù)o安詳。

奶奶一生都離不開(kāi)花。她身邊隨處可見(jiàn)似花一斑美好的事物。不知為何，花兒在奶奶心中留下不可磨滅的印記。她愛(ài)花，懂花，也像花。

和叔伯收拾遺物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條特殊的手絹——奶奶總愛(ài)把它帶在身邊——似乎是意義非凡的。上面的花紋是奶奶親手繡的，可因在手中把玩侍弄的時(shí)間太舊，磨損了些許，依稀辨認(rèn)出來(lái)是朵蓮。望著這盛開(kāi)的蓮花，奶奶的模樣漸漸清晰，奶奶不正是這手絹上的蓮嗎？

奶奶一生清貧，卻從不欠人半份人情。那時(shí)我小，不知為何隔三差五的就有人上門(mén)拜訪(fǎng)，還硬是夸我兩句，還塞我?guī)讐K奶糖。那時(shí)的日子還挺舒坦，被人夸還有糖吃，于是我便常常盼望著有人到訪(fǎng)——可似乎這只是我的一廂情愿罷了——奶奶并不太歡迎他們。

有一回，我正巧碰見(jiàn)一位叔叔到訪(fǎng)。望著哪位叔叔燦爛又虛假的微笑，我卻沒(méi)有一絲反感，反而粘著叔叔不放?？墒悄棠桃荒槻桓吲d地把我硬塞回房間，這一舉動(dòng)，讓我萌生了偷聽(tīng)的想法。

大致情景也記不太清楚了，隱約想起當(dāng)時(shí)奶奶神情嚴(yán)肅，不時(shí)做出送客的動(dòng)作。而叔叔絲毫未動(dòng)，反而用它殷勤又諂媚的笑臉迎接奶奶頗為生氣的目光。他們推搡著一個(gè)不大的皮夾，可以看出，雙方都很緊張?！芭尽?，夾子落地上了，露出幾打紙張。奶奶的五官隨著這聲響，擰作一團(tuán)，叔叔顯得更加尷尬。隨后，他無(wú)奈地被奶奶趕出了門(mén)。

不論誰(shuí)來(lái)，奶奶都已這樣的“待客之道”來(lái)款謝他們，而我卻不明白奶奶的做法，直到現(xiàn)在，我才了解奶奶在用實(shí)際行動(dòng)言傳身教，向我詮釋著蓮出淤泥而不染的品質(zhì)。奶奶清貧的過(guò)完了一生，但蓮給予了她無(wú)止境的財(cái)富

奶奶生前只留下幾張舊賬——可能是年輕時(shí)照的。上面的奶奶水靈靈的，就像一朵含苞待放的丁香，嬌小欲滴，潔白無(wú)瑕。望著照片中的奶奶，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ@和記憶中生病的奶奶，是判若兩人的。

在奶奶走前一年的夏天，便大病了一場(chǎng)。那時(shí)的她很虛弱，只得坐在輪椅上。她的臉部輪廓清晰可見(jiàn)，眼眶凹了進(jìn)去，顯得有些疲憊。可令我吃驚的是，她臉上依舊帶著燦爛的笑容。這段時(shí)間的治療讓奶奶有些吃不消，笑容也顯得蒼白無(wú)力了許多。有時(shí)，我會(huì)為奶奶的病情憂(yōu)心，還想著如何讓奶奶開(kāi)心，但好像更多的是奶奶在安慰我。

在奶奶的治療期間，我不得不離開(kāi)她。可再次相見(jiàn)，她不能再笑著安慰我了。奶奶的笑在我眼前慢慢展開(kāi)，它好似一幅《傲梅圖》。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！边@說(shuō)的就是奶奶吧。我常常想，如果奶奶不是梅，又怎能在這冰天雪地中綻放得如此美麗。

奶奶的一生離不開(kāi)花。正因她愛(ài)花，所以也懂花?；▋航o予了她人的根本，這是受用不盡的財(cái)富。奶奶像一朵熱烈的雪蓮，盛開(kāi)在我的心尖。

六年級(jí)猶花作文(篇5)

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。王安石的這首詩(shī)贊美的就是梅花。

寒假時(shí)，我們?nèi)页鰟?dòng)，去九峰山賞梅。一下車(chē)，就看到馬路邊開(kāi)滿(mǎn)了梅花。走進(jìn)九峰山大門(mén)，來(lái)到梅園，一股淡淡的香氣迎面飛來(lái)。左邊是一棵白梅，花開(kāi)得正艷，千朵萬(wàn)朵壓枝低，這正是應(yīng)該來(lái)形容這棵梅花的。

我看到上面有一片紅?？觳阶呱先ィ鞘且豢眉t梅，花開(kāi)得密密匝匝，看上去就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，粗略地?cái)?shù)，一個(gè)枝頭就有二十多朵梅花，它們一個(gè)個(gè)像親姐妹一樣緊挨著，綻放出淡雅的微笑，黃色的花蕊露了出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花在風(fēng)中舞蹈，枝條一上一下的，仿佛在向人們致敬呢！

繼續(xù)向里走，金燦燦的一片，原來(lái)是一顆黃梅。它還沒(méi)有完全開(kāi)放，花骨朵鼓鼓的，含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞澀的少女不肯露出面來(lái)。

一棵種在特大花盆里的黃梅，吸引了我的注意，它的一個(gè)根分叉開(kāi)來(lái)，變成好幾個(gè)大樹(shù)枝，在慢慢向上，越上面越細(xì)。它的最頂端花開(kāi)得最多，樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳著，仿佛一位戴著頭花的少女在翩翩起舞呢！

我喜愛(ài)這些梅花，它們紅的似火，白的如雪，黃的賽金，在寒風(fēng)中展示自己的魅力。

梅花，不畏嚴(yán)寒，在寒冷中依然傲然挺立，有氣節(jié)，我們真應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

六年級(jí)猶花作文(篇6)

懷著熱切的心情來(lái)到我曾經(jīng)快樂(lè)的地方——老家的花園，因?yàn)樵谀遣黄鹧鄣慕锹淅镉幸恢陥?jiān)強(qiáng)的野菊花。

記得小時(shí)候，曾經(jīng)弄死過(guò)一只野菊花，我原以為它死了沒(méi)想到三天以后野菊花開(kāi)的更美了。

那綠綠的莖脈筆直筆直的，那鮮艷的花朵好像一個(gè)開(kāi)懷大笑的小天使，我看著，看著，找了迷。

記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事那朵野菊花生長(zhǎng)在一個(gè)大棚里，因?yàn)槊刻於既藶樗退幕锇閭兪┓?、修剪……高傲自信的它不喜歡這種生活，于是它收攏花瓣終于如愿以?xún)數(shù)谋环诺搅送饷嫠澙返暮粑迈r的空氣，享受著溫暖的陽(yáng)光，忍不住高興跳起了舞室外的生活真美啊它想著，可是日子一天天過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)這里有狂風(fēng)暴雨也有熱日炎炎它曾今想放棄回到溫室可是堅(jiān)強(qiáng)自信的它堅(jiān)持了下來(lái)。

不知道多久過(guò)去了，他昏迷過(guò)有蘇醒過(guò)，他頑強(qiáng)的打開(kāi)花瓣終于他成功了，他變得更美了。

想著我的野菊花不也是這樣嗎？岑被我踩死卻又活了過(guò)來(lái)。

野菊花是我成長(zhǎng)使我堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)野菊花。

六年級(jí)猶花作文(篇7)

菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛(ài)你，菊花。

朋友，你是否喜歡那嬌艷的荷花，美麗的杜鵑，香味撲鼻的夜來(lái)香。但我卻不喜歡它們，我喜歡菊花。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗?dú)特。夏天，百花爭(zhēng)艷，香味四溢。多熱鬧呀！可只有菊花梗獨(dú)自在那兒?？傻搅饲锾彀倩菸挥芯栈ò寥婚_(kāi)放。菊花從不向秋風(fēng)屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗利?。瞧，多可?ài)的菊花！纖細(xì)的花瓣配上絲絲花蕊在加上那翠綠的莖，多么靚麗！菊花的種類(lèi)很多，有野菊花，九月菊，萬(wàn)壽菊。菊花不但種類(lèi)多，顏色也很多：有白的，紅的，粉的、綠的、藕荷的、淺黃的，橘黃的。數(shù)不勝數(shù)。它們美，也美得淳樸。它們不像荷花那樣?jì)善G，卻勝似荷花；它們沒(méi)有杜鵑那樣美麗，也不亞于杜鵑。它們美得那樣另類(lèi)，那樣獨(dú)特。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗B強(qiáng)。當(dāng)人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì)感到陣陣涼意?？捎忠豢?，那一叢叢菊花又是多么的美麗！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧?？纯绰淙~，再看看菊花，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗粌H有觀(guān)賞價(jià)值，更有醫(yī)用保健價(jià)值，菊花加上冰糖、枸杞、紅棗，一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無(wú)窮，神清目爽。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，頓時(shí)感到精神倍增。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗梢蕴找鼻椴?。每?dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，只要望望遠(yuǎn)處的菊花，眼前豁然開(kāi)朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗兄呱械钠焚|(zhì)，它生命頑強(qiáng)，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣?jì)蓪?、弱不禁風(fēng)；它謙虛，從不向人炫耀自己，默默地生長(zhǎng)；它堅(jiān)強(qiáng)，不向秋風(fēng)低頭，傲然開(kāi)放。

我愛(ài)你——菊花，因?yàn)槟闶乔镲L(fēng)的使者，秋天的化身。

六年級(jí)猶花作文(篇8)

花的種類(lèi)很多：杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽(yáng)花……可我唯獨(dú)愛(ài)我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒(méi)有其他安規(guī)其他昂貴花的華麗;它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香;它沒(méi)有櫻花的唯美夢(mèng)幻。但我唯獨(dú)愛(ài)它，它寄托了姐姐對(duì)的期望、思念。

它的花瓣有五片，太陽(yáng)灑向它，折射出了五顏六色的光，讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強(qiáng)的植物，每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團(tuán)團(tuán)彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自開(kāi)放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來(lái)年春天，它們又蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)，并且

更多、更美……

看吧，它開(kāi)得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。

我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!

我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把!讓我學(xué)會(huì)在雨中開(kāi)放;在雪中傲立;在風(fēng)中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣，吸允著葉上的露珠，學(xué)會(huì)獨(dú)自在這個(gè)大千世界生存。

想象六年級(jí)作文8篇

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想象六年級(jí)作文 篇1

我，是一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。有太陽(yáng)媽媽的照料，有雨姐姐的滋潤(rùn)，和土地哥哥溫暖的懷抱，也少不了爺爺?shù)年P(guān)懷。我的爺爺是一位德高望重的老人，他和自己的小孫子一起生活，每一天給我澆水、施肥。細(xì)心呵護(hù)我，愛(ài)護(hù)我。

日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，不久，弟弟妹妹也來(lái)了，我們一起開(kāi)心的玩耍。夏天來(lái)臨了，我們都長(zhǎng)得高大健壯，親愛(ài)的爺爺在我們的陰影里乘涼，小孫子在里玩耍，后來(lái)小朋友越來(lái)越多。我記的有一次大家都坐在凳子上，聽(tīng)爺爺講著過(guò)去的故事，小孫子從商店跑回來(lái)，手里拿著一根雪糕氣喘吁吁的說(shuō)：“幸好家里有樹(shù)，要不然就化了呢?！比堑么蠹夜笮?。秋天來(lái)了，我們一起歡快地唱著，高興地跳著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。

秋去冬來(lái)，我們被寒風(fēng)吹著，瑟瑟發(fā)抖。爺爺笑語(yǔ)盈盈的說(shuō)：“我去給你們做一件暖和的衣裳?！钡诙?，爺爺把衣裳做好了，幾根又粗又長(zhǎng)的麻繩。哇！穿在身上真暖和??！可是弟弟妹妹們還在不停的發(fā)抖著，爺爺看見(jiàn)了，也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了，可以一起過(guò)冬了。

想象六年級(jí)作文 篇2

這時(shí)，門(mén)外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰(zhàn)。沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身后，緊緊拽住他的袖子喂，很痛的說(shuō)，你掐到我的肉了，輕點(diǎn)呀你。就在銀爍抱怨的同時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘎吱的一聲，門(mén)裂開(kāi)了一條小縫兒。銀爍興奮地叫道：終于可以離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方了，我都要悶死了?？墒悄汕傻纳眢w瑟瑟發(fā)抖著，哆哆嗦嗦的說(shuō)：你有沒(méi)有看到門(mén)外有她一只手指向門(mén)外，眼中噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。又怎么啦，女孩子就是愛(ài)哭。銀爍漫不經(jīng)心地答道。向后一轉(zhuǎn)頭，他也被門(mén)外的那個(gè)東西嚇蒙了在門(mén)外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。那雙眼睛忽隱忽現(xiàn)，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠(yuǎn)不可能逃出去的，將永遠(yuǎn)被囚禁在這里。銀爍被惹怒了，該死，這到底是個(gè)什么怪東西。銀爍四處張望著，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲悶響，像是命中了目標(biāo)。銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。不過(guò)在下一秒，他卻怎么也笑不出來(lái)了

想象六年級(jí)作文 篇3

我是一只勤勞的小螞蟻，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在大自然中。

我生活在一個(gè)大家庭里，家庭成員數(shù)不勝數(shù)，所以說(shuō)，團(tuán)結(jié)力量起來(lái)是有道理的！

新的一天開(kāi)始了，早晨我就要和兄弟姐妹們出去勞動(dòng)了。通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像迷宮一樣的隧道之后，我們終于爬出來(lái)了。一出門(mén)，太陽(yáng)公公暖烘烘的溫暖著我，我聞見(jiàn)了清新的空氣，空氣中含著露水和鮮花的氣息，“姐妹們開(kāi)工啦！”

走在一條小徑上，花兒親吻著我，鳥(niǎo)兒站在梢頭上正歡快的唱歌，歌唱美好的一天；蜻蜓扇動(dòng)著翅膀正在捕獵。瞧，我又發(fā)現(xiàn)了什么：七星瓢蟲(chóng)媽媽帶著寶寶們正在試飛，看一個(gè)個(gè)小瓢蟲(chóng)正在專(zhuān)心致志的學(xué)著；一只肥囊囊的毛毛蟲(chóng)正在吃力爬上一棵小草，可惜它身材太胖，爬上小草，那不禁風(fēng)的“胳膊”卻又從上面摔了下來(lái)，幸虧它有一層厚厚的脂肪，才沒(méi)有摔疼它。

接下來(lái)，這只毛毛蟲(chóng)就要變成我們的美味了，我急忙發(fā)出“紅色警報(bào)”，告訴同伴們，它們迅速趕了過(guò)來(lái)，我商議對(duì)策。作為大姐的我，迅猛地爬上了毛毛蟲(chóng)的腦袋，在它還沒(méi)發(fā)出毒刺時(shí)，我用力夾了一下它的腦袋，又用力地夾毛毛蟲(chóng)。時(shí)機(jī)已到，同伴們就爬上它的身體，猛力地夾了起來(lái)，之后它被夾死了。我搬起它的頭，我們同心協(xié)力，“嘿呦！嘿呦！”一起把它搬回家。今天，滿(mǎn)載而歸！

大自然真美妙！在大家庭里，就讓我們同心協(xié)力共創(chuàng)美好家園！

想象六年級(jí)作文 篇4

我是一朵云，原先是朵白云，可后來(lái)的我又變成了別的云。

有一次，連日的太陽(yáng)暴曬著一個(gè)地方，可天上卻萬(wàn)里無(wú)云。過(guò)了幾天一陣風(fēng)把我和幾個(gè)同伴吹到那個(gè)地方。太陽(yáng)把地面上的水分都蒸發(fā)到天上，鉆進(jìn)了我們的身體里，我變成了烏云。那些水分和我們身體里的冰粒結(jié)合變成了水滴落了下去，我也跟著落了下去，我的許多部分都落在一大片草坪上。可雨下完了又是連日的晴天，我被蒸發(fā)了，變成氣態(tài)重新回到天上，又變回了一片白云。

我又飄呀飄，飄到了另外一個(gè)地方。這個(gè)地方經(jīng)常有風(fēng)暴，風(fēng)暴把我攪呀攪，攪得我身體里的正電子和負(fù)電子開(kāi)始打架。它們兩個(gè)打起來(lái)可不得了，一陣陣?yán)茁暟殡S著一道道閃電從我身體里竄出來(lái)。它們兩個(gè)“動(dòng)亂分子”還攪動(dòng)我身體里的水分，又開(kāi)始下雨，由于我自身的水分不是很多，所以雨時(shí)下時(shí)停，一邊打雷一邊下雨，我又變成了一朵雷陣雨云。

我真是一朵變化莫測(cè)的云，真不知道我還會(huì)變成什么云？

想象六年級(jí)作文 篇5

我的家，在一個(gè)小區(qū)花園的一片鮮花盛開(kāi)的草地上。

每天，我都會(huì)躺在花叢中央，嗅著芬芳馥郁的幽幽花香，瞧著蝴蝶、蜜蜂飛舞嬉戲，就如同置于夢(mèng)境的世外桃源一般。然而，就在我美美幻想這一切之時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)四五歲的小孩拉著他們的保姆踏進(jìn)花叢。他們大把大把地摘花，摘了扔我身上；花香散了，蜜蜂、蝴蝶也被趕走了隨后，討厭的小孩就對(duì)著我大叫起來(lái)：看，野貓！野貓！喊著伸手要來(lái)抓我，撲過(guò)來(lái)。我閃電般將身一扭，躥到草叢間，撤下溫文爾雅的面具，露出一口尖牙喵！不準(zhǔn)過(guò)來(lái)！孩子們著實(shí)被嚇到了，和他們的保姆跑走了，走前，還不忘瞪我一眼。

我心里說(shuō)：想來(lái)抓我，還嫩著呢！卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了他們每天都不知疲倦地打攪我，害得我?guī)讉€(gè)星期來(lái)沒(méi)做過(guò)一次白日夢(mèng)。啊，我受不了了！只好一甩尾巴，放棄了這片夢(mèng)境般的家園，溜到小區(qū)花園另一端那最不起眼的假山后面筑巢。

到了晚上，我就要出來(lái)捕獵了。今天的運(yùn)氣很好，正有只大老鼠在搬食物往窩里爬。我樂(lè)了，跟著它找到鼠窩，再守株待兔，就能把小老鼠們一網(wǎng)打盡啦！

我腳上的肉墊讓我跟蹤悄無(wú)聲息。跟了小小的一段路程，突然，感覺(jué)眼前一晃，不知怎的，一片對(duì)我而言極亮無(wú)比的光直耀得我雙眼刺痛。終于回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是半夜巡邏的保安把手電照我身上，還想用腳踢我！我顧不得了，回頭一看，老鼠早已無(wú)影無(wú)蹤！

我氣憤地跑到小池塘旁，嘆著氣，想：看來(lái)今晚只能喝口涼水了?？删驮谖姨蛩畷r(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，又一道強(qiáng)光射來(lái)，那個(gè)保安大叫著：不準(zhǔn)偷魚(yú)！我嚇得喵喵直叫，躥入草叢落荒而逃。

啊，我討厭你們?nèi)祟?lèi)！這個(gè)世界不是只屬于你們的，也是我們動(dòng)物的生存家園！若是你們把我們都趕走了，那這個(gè)世界也多么的單調(diào)無(wú)味你們就不能給動(dòng)物們一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的家嗎？

想象六年級(jí)作文 篇6

今天，汽車(chē)已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具，它給人們帶來(lái)了極大的便捷。并且，各種高級(jí)汽車(chē)也不斷的出現(xiàn)。但汽車(chē)也有它的局限性，比如說(shuō)只能在陸地上行駛，而且最重要的是要消耗能源，還造成堵車(chē)、環(huán)境的污染等諸多問(wèn)題。所以我想設(shè)計(jì)出一種全能的、并不會(huì)污染環(huán)境的未來(lái)汽車(chē)。就讓我為大家暢想一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)吧！

首先，我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)是海陸空全能型的。不但能像普通汽車(chē)一樣在路地上奔馳；還可以在廣闊的天空中自由地飛翔，觀(guān)賞藍(lán)天白云；而且還可以在無(wú)邊無(wú)際的大海中隨意地遨游，探索海底世界。但這些還不是最厲害的，我最想設(shè)計(jì)成功的是這種車(chē)可以回到過(guò)去，讓我們了解歷史。

為什么我說(shuō)我設(shè)計(jì)的汽車(chē)能這么厲害呢？是因?yàn)檫@種汽車(chē)是完全高級(jí)智能型的。只要你一聲令下，它就能按照你的意圖給你最好的服務(wù)。它里面的設(shè)施非常齊全，它里面載入了世界地圖，無(wú)論你走到哪里，它都能把你帶回家。這輛車(chē)可以自動(dòng)駕駛，而且絕對(duì)不會(huì)發(fā)生任何交通事故。里面有床可以讓人歇息，也有電視，電腦等娛樂(lè)設(shè)施。在車(chē)?yán)锓湃氪竺?，水還有食材，就可以做出各種口味的飯菜。這輛車(chē)還配備醫(yī)療設(shè)施，可以治好任何病。并且這輛車(chē)可以根據(jù)你的需要提供其他設(shè)施。

還有，在能源不斷消失的今天，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)動(dòng)力來(lái)源不是石油，而是集風(fēng)能、電能、太陽(yáng)能為一體的動(dòng)力系統(tǒng)。并且被污染的水，不可回收垃圾都可以作為汽車(chē)的動(dòng)力，這樣環(huán)境就會(huì)得到很大的改善。而且這種車(chē)還可以根據(jù)車(chē)上的人數(shù)，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)大小。

總之是無(wú)法用語(yǔ)言概括這輛車(chē)的奇妙之處的！

怎么樣，你一定非常喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)吧！當(dāng)然，這種未來(lái)汽車(chē)還在我的設(shè)計(jì)之中，但請(qǐng)大家相信，未來(lái)的汽車(chē)一定會(huì)為人類(lèi)更好的服務(wù)的！

想象六年級(jí)作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，此時(shí)的我，已經(jīng)是赫赫有名的汽車(chē)設(shè)計(jì)師了，人們都愛(ài)買(mǎi)我的車(chē)，知道為什么嗎？請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。

我設(shè)計(jì)的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且還有許多令你想不到的功能呢!

我設(shè)計(jì)的車(chē)不需要用油，只需要幾滴自來(lái)水就能行二萬(wàn)五千里的路程，它的顏色是隨著季節(jié)的變化而變化，形狀更是千奇百怪，有蘋(píng)果形狀的，有香蕉形狀的，還有菠蘿形狀的……車(chē)?yán)锩婀灿?個(gè)按鈕，分別是藍(lán)色，綠色，黃色和紫色。別小看這小小的按鈕，它的作用可大著呢！當(dāng)你正常行駛時(shí)，只要按一下藍(lán)色的按鈕；每當(dāng)你想跳過(guò)交通堵塞時(shí)，只要按一下綠色的按鈕；每當(dāng)你想去旅游時(shí)，只要按一下黃色的按鈕，它會(huì)迅速地到達(dá)目的地；每當(dāng)你遇到泥石流、沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害時(shí)，只要按一下紫色按鈕，它便會(huì)立即啟動(dòng)自我保護(hù)功能，不僅如此，它還會(huì)幫你“消滅”它們。

這汽車(chē)?yán)铮须娔X，有電視，想要吃什么，喝什么，只要對(duì)它說(shuō)一聲，便可以立刻見(jiàn)到。最重要的是，如果你長(zhǎng)途開(kāi)車(chē)感到累時(shí)，它還可以自動(dòng)開(kāi)車(chē)，不需要人力，這時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一張床，你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡在上面，可舒服啦！

瞧！我設(shè)計(jì)的汽車(chē)多好呀！既方便，又環(huán)保，還有多功能呢！

想象六年級(jí)作文 篇8

一身黑色的外衣，一對(duì)雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂(lè)的小螞蟻。

我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱?，我們每時(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。

有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說(shuō)不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。

后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家，看著滿(mǎn)載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。

瞧吧，我們團(tuán)結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好!

心愿六年級(jí)作文8篇

搜尋良久后幼兒教師教育網(wǎng)的編輯終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實(shí)的“心愿六年級(jí)作文”，寫(xiě)作是體現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的重要標(biāo)志，通過(guò)寫(xiě)作人們可以深入了解自我避免受到周?chē)h(huán)境和噪音的影響。一篇好作文可以引起大家的共鳴，作文要如何寫(xiě)才能寫(xiě)得簡(jiǎn)短有內(nèi)涵呢？

心愿六年級(jí)作文【篇1】

我的心愿有很多，但我最想當(dāng)一名航天隊(duì)員。

我如果當(dāng)上了航天隊(duì)員，我就要乘著自己的航天飛船來(lái)到太空，到一個(gè)沒(méi)有人去過(guò)的星球，在那里安家落戶(hù)。

我要在那里造一個(gè)電廠(chǎng)，用挖掘器挖掘金礦……可是，要完成這么多工作，我需要在那里生活一陣子才行啊，可我的吃飯問(wèn)題怎么解決呢？我就帶一些種子吧，撒在那里，讓它生根發(fā)芽……這樣，我住的那個(gè)無(wú)名星球就有了五谷。我再給星球起個(gè)名字，就叫“等久星”吧。你可能不知道我為什么要起這個(gè)名字？因?yàn)槲乙呀?jīng)想實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿很久了，所以就叫“等久星”。

但是在那里我必須穿航空服，航天服不透氣、會(huì)非常的悶。怎么辦呢？我就帶著花草樹(shù)木去那里吧，這樣，花草樹(shù)木釋放出了氧氣，生活在星球上就可以穿著正常的衣服了。對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)石油是天然氣和硫酸的結(jié)合才產(chǎn)生的，我就通過(guò)數(shù)據(jù)找到天然氣，在水域地帶再找到石油，我就可以讓他們充分為我的太空生活發(fā)揮作用了。這樣就可以乘著飛船在很多星球間進(jìn)行旅游了。

我還有很多的心愿呢。所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，增強(qiáng)本領(lǐng)，早日實(shí)現(xiàn)我的心愿！

心愿六年級(jí)作文【篇2】

每個(gè)人都有自己的心愿，為了去實(shí)現(xiàn)自己的心愿都會(huì)付出極大的努力，它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味，我也有一個(gè)小心愿，迫切的希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)。

原本的開(kāi)學(xué)計(jì)劃成了泡影，整天在家里干著千篇一律的事，這令我想要出門(mén)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，望向窗外的大千世界讓我有莫名的親切感。

宅在家里的感覺(jué)并不享受，不僅一天到晚地學(xué)習(xí)，就連在家里運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)也少之又少。本來(lái)在家里就有些煩悶，可我的體重又上增了不少，真是屋漏偏逢連夜雨，我的心情一下子就墜入了低谷，每次領(lǐng)快遞的機(jī)會(huì)，我都視若珍寶，好可以與陽(yáng)光空氣擁抱。

想要開(kāi)學(xué)的心愿一直縈繞在我心中，攪得我心神不寧再回想上去是多么美好，上課可以積極發(fā)言，下課可以與同學(xué)一起跑步，在體育課上的400米對(duì)我來(lái)說(shuō)如同噩夢(mèng)一般，現(xiàn)在卻十分懷念。學(xué)校里同學(xué)們的音容笑貌，在我腦海里一一浮現(xiàn)，閉上雙眼去回憶，真是一種快樂(lè)的享受。

在平日里輕松實(shí)現(xiàn)的事情，在這個(gè)特殊的時(shí)刻成了我的第一心愿，會(huì)有時(shí)還會(huì)在心底默默說(shuō)道：病毒，你為什么這樣無(wú)情？連一個(gè)莘莘學(xué)子最渴望的夢(mèng)想也要將其剝奪。

再次望向窗外，一只小鳥(niǎo)正在歡唱，它沐浴著陽(yáng)光，這讓我十分嫉妒，我還沒(méi)有一只小鳥(niǎo)自在。想到這里兩滴熱淚地在我心上，好重好重，一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。

我此時(shí)的歸心似箭比游子私家之念更重。病毒，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束？讓學(xué)子們能重歸學(xué)校的懷抱吧。

心愿六年級(jí)作文【篇3】

我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)工程師……而我呢，卻想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家！

要問(wèn)我為什么有這種理想，還得從我的父親——陳余說(shuō)起了。

從我小時(shí)候到現(xiàn)在，父親一直都非常喜歡小動(dòng)物。十年來(lái)，是他，用金色的鑰匙給我打開(kāi)了對(duì)動(dòng)物熱愛(ài)的大門(mén)；是他，告訴我動(dòng)物也是生命，也需要我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)；是他，在我幼小的心靈中播下了打開(kāi)動(dòng)物之窗的種子；是他，給我插上了夢(mèng)想的翅膀。他曾經(jīng)救下快要凍成冰的野貓，收養(yǎng)過(guò)流浪的小狗！為此，深受他的影響，我也悄悄愛(ài)上這些可愛(ài)的小動(dòng)物！

我想十幾年以后，我將戰(zhàn)斗在我理想的崗位上！每天我會(huì)面對(duì)著一群群動(dòng)物，仔細(xì)、認(rèn)真地觀(guān)察著它們，把它們的生活習(xí)慣都一一記錄下來(lái)，然后再深深地映在腦海中。我會(huì)走進(jìn)自然世界，走進(jìn)遼闊無(wú)邊的森林，走進(jìn)動(dòng)物們的世界里，挽救那些瀕臨滅絕的動(dòng)物們，為人類(lèi)和動(dòng)物之間架起前所未有的橋梁！

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上，準(zhǔn)備將來(lái)的某一天里，成為一位出色的、有能力的動(dòng)物學(xué)家！

心愿六年級(jí)作文【篇4】

搏擊長(zhǎng)空，是鷹的心愿；春華秋實(shí)，是樹(shù)的心愿；五谷豐登，是農(nóng)民的心愿；桃李滿(mǎn)天下，是老師的心愿……而我，也有自己的心愿。

我第一次看到那游戲機(jī)是在買(mǎi)文具的時(shí)候，我無(wú)意掃了一眼，便喜歡上了。但是，我不敢向爸爸要，只記得是15元?；氐郊液?，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，最終，鼓起了最大勇氣開(kāi)口，剛說(shuō)到一半，媽媽便說(shuō)不行。還說(shuō)：“等你把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考到滿(mǎn)分再說(shuō)?！?/p>

那幾天，我一直在想那個(gè)游戲機(jī)，刷牙時(shí)在想，走路時(shí)在想，做夢(mèng)時(shí)也在想。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)游戲機(jī)在我面前，伸手一抓，原來(lái)是被子。

為了實(shí)現(xiàn)我的游戲機(jī)之夢(mèng)，我曾經(jīng)試了很多辦法，但是都沒(méi)改掉我粗心的毛病。最終，我想出了一個(gè)辦法。做作業(yè)如果做錯(cuò)了，就扇自己一個(gè)耳光。每次我都感到很疼，但是一想到那個(gè)游戲機(jī)時(shí)，我并沒(méi)有停止那樣的做法。終于，漸漸改變了粗心的毛病。

第二單元的考試也隨之而來(lái)。那天晚上，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，我努力地告訴自己，不斷地說(shuō)：“不要粗心，不要粗心……”那一次考試，我做完后檢查了一遍又一遍，直到收卷了，我才交給了老師。

發(fā)卷子的時(shí)候，我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了滿(mǎn)分，我高興極了，連忙回家拿給媽媽看。媽媽看了之后，馬上到超市給我買(mǎi)回來(lái)游戲機(jī)。

心愿是一把金光閃閃的鑰匙，幫助你開(kāi)啟智慧之門(mén)；心愿是皎潔的月光，在黑暗中點(diǎn)亮成功的道路。心愿是你努力的方向，是你奮斗的目標(biāo)。

心愿六年級(jí)作文【篇5】

它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望，它可能是偉大的，也可能是渺小的?？赡懿钜徊骄湍艿玫剿部赡苓€需要花上幾年甚至幾十年的努力才能得到它。它就是心愿！

世上的萬(wàn)物都有自己的心愿?；▋旱男脑甘情_(kāi)放出多姿多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造出堅(jiān)固的巢穴；蜜蜂的心愿是采更多的蜜：工程師的心愿是設(shè)計(jì)出更多漂亮的大樓……我的心愿，它雖然不偉大，但它卻代表我內(nèi)心的愛(ài)。它雖然需要經(jīng)過(guò)多年的努力，但我仍不會(huì)放棄。

我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)愿望有著不凡的經(jīng)歷。我小時(shí)候經(jīng)常生病，也經(jīng)常打針，那時(shí)候什么也不懂，時(shí)間一長(zhǎng)就覺(jué)得打針是一件很有趣的事情，有一天回家，我就拿著棉簽和水去給爸爸媽媽打針，那時(shí)我就已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，并打算長(zhǎng)大之后要當(dāng)醫(yī)生。

在我還不肯定的時(shí)候，忽然發(fā)生了一件我永遠(yuǎn)都忘不掉的事情，但也正是這一件事情使我更加堅(jiān)定這個(gè)信念。

那時(shí)的我還不知道什么時(shí)候是最傷心的時(shí)候，但在某一天我忽然明白了一切。有一天，媽媽哭著來(lái)學(xué)校找我，我腦子里一片空白，不知道發(fā)生了什么重大的事情。在媽媽接我回老家的路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳?？”“你爺爺快不行了”。我?dāng)時(shí)蒙了，心想：爺爺一定能挺過(guò)去的。當(dāng)我們到家時(shí)爺爺已經(jīng)去世了，家里充滿(mǎn)了悲傷，我當(dāng)時(shí)心里就暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生，不讓更多的家庭受到傷害，讓在每一個(gè)家庭都充滿(mǎn)安全、溫暖！

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很危險(xiǎn)也很勞累，每天都在與死神作斗爭(zhēng)。但醫(yī)生是挽救生命的天使；是為人民服務(wù)的志愿者；是愛(ài)心的傳遞者……現(xiàn)在的他們，未來(lái)的我們共同把溫暖傳播到每一個(gè)家庭。

醫(yī)生就像一條充滿(mǎn)溫暖的小船，從愛(ài)的港灣駛向美好的世界。

每一個(gè)人都有不同的心愿，每一個(gè)心愿都是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)；每一個(gè)心愿都在牽引著我們駛向未來(lái)；每一個(gè)心愿都注定是美好的，完成這些心愿必要經(jīng)歷風(fēng)雨，但在風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有一條美麗的彩虹在等著我們！

加油吧！去完成心愿！

心愿六年級(jí)作文【篇6】

隨著時(shí)間的飛逝，我們的心愿也在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生著變化。

棒棒糖

孩提時(shí)代，我的思想是幼稚的。那一張貪吃的嘴總是不愿

停止“工作”，只有好吃的才能使它心滿(mǎn)意足。那時(shí)，令我垂涎三尺的是那一根根甜蜜的棒棒糖，可以毫不夸張地說(shuō)，我對(duì)它是神魂顛倒。但因?yàn)楦改父吲d時(shí)買(mǎi)，心情差時(shí)就不買(mǎi)，我總是千方百計(jì)，軟硬兼施，用三寸不爛之舌開(kāi)始發(fā)動(dòng)“口水戰(zhàn)”，最后才如愿以?xún)?。能多吃上幾根棒棒糖竟成了我在豆寇之齡唯一的心愿了。

陪伴

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我步入了小學(xué)。為了培養(yǎng)我獨(dú)自生活能力，媽媽把大門(mén)反鎖上，我開(kāi)始獨(dú)自一人在家了。有時(shí)，我目光停在電視屏幕，看著主持人在獨(dú)自不厭其煩地解說(shuō)著，此時(shí)的我多么希望有個(gè)人能陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)呀！孤獨(dú)，寂寞涌上心頭，化作一絲苦楚，一絲無(wú)奈。有時(shí)夏天的也晚，烏云密布，閃電撕破漆黑的夜幕，雨水沖擊著玻璃，好像奏著激動(dòng)人心的樂(lè)章，在我看來(lái)，卻是無(wú)比恐怖的尖叫，壓過(guò)電視的聲響。我，很怕。于是，每天的心愿就是希望爸爸媽媽能抽空陪陪我。

成績(jī)

快小學(xué)畢業(yè)了，學(xué)習(xí)就越發(fā)緊張起來(lái)。看到父母整天為我忙里忙外，為的啥？在競(jìng)爭(zhēng)激烈的初中預(yù)備班，我的語(yǔ)文成績(jī)平平。媽媽也大費(fèi)腦筋?？傁朊星懊?，但總不知力往哪里使，全力以赴之后不過(guò)換來(lái)了十幾名。看到媽媽那失望的眼神，我總恨自己為什么這么笨。唉，看來(lái)，祁盼能在班里脫yin而出是我目前最大的心愿了。

不同年齡，有不同的心愿，讓我們展開(kāi)雙翅，飛向我們的心愿之島吧！

心愿六年級(jí)作文【篇7】

是梵天星斗，點(diǎn)綴這茫茫夜色，一顆顆星星似一個(gè)個(gè)心愿，高懸在天空，那是遙不可及，人們想要得到，就必須要一步一步的踩著結(jié)實(shí)的階梯，往上爬。

我從小就有一個(gè)心愿，就是能當(dāng)上一個(gè)偉大的詩(shī)人，詩(shī)歌在我的心目中是那么的美麗，那么的神圣，那么的令我向往。

詩(shī)歌可以讓我們的心胸變得寧?kù)o，誠(chéng)實(shí)而遼闊詩(shī)歌可以讓歲月凝固，讓我們回眸歲月的雕像，反芻人生過(guò)往的風(fēng)景，詩(shī)歌可以讓我們的人生變得有節(jié)奏，有浪漫的情懷，有一雙發(fā)掘詩(shī)情，發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。

唐代著名詩(shī)人李白，最杰出的主義浪漫詩(shī)人，以詩(shī)歌反映了自己的情感：

長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安。

絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。

孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。

美人如花隔云端！

上有青冥之長(zhǎng)天，下有淥水之波瀾。

天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難。

長(zhǎng)相思，摧心肝。

一首《長(zhǎng)相思》寫(xiě)出了詩(shī)人李白的無(wú)盡惆悵。

詩(shī)歌很美妙，它可以表達(dá)人生百態(tài)，將情感和思想濃縮，就是詩(shī)歌，它是詩(shī)人飛翔的翅膀，帶著詩(shī)人翱翔在詩(shī)歌的海洋，賞盡世間的無(wú)盡風(fēng)景。

古時(shí)候出現(xiàn)過(guò)許多偉大的詩(shī)人，用詩(shī)歌表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況。

少陵野老，杜甫，雖然身在戰(zhàn)亂的時(shí)代，卻依然心系蒼生，胸懷國(guó)事，寫(xiě)下《登高》這一首千古名詩(shī)：

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

寫(xiě)出了千千萬(wàn)萬(wàn)古人的憂(yōu)愁，讓人感到無(wú)盡的傷悲，人的一生那么的短，一轉(zhuǎn)眼，便白發(fā)蒼蒼，不禁令人回想過(guò)去……

詩(shī)歌，是多么美妙，詩(shī)人，是多么偉大，我的心愿，就是當(dāng)一個(gè)像杜甫，李白那樣偉大的詩(shī)人。

明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿(mǎn)了希望，有了希望，才能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，讓汗水浸透，讓熱血沸騰，讓我們的腳步踏向遠(yuǎn)方……

心愿六年級(jí)作文【篇8】

在我很小的時(shí)候，我記得：空氣是那樣清新，天空是那樣藍(lán)，清澈的河水里有一大片一大片的小魚(yú)和小蝦在水里快活地歡騰嬉戲。生活在這里的我覺(jué)得一切是那么的美好，每一天都是充滿(mǎn)生機(jī)的。小鳥(niǎo)陪我玩耍，小花對(duì)我微笑，每天都會(huì)遇到新的朋友。

然而，這美好的時(shí)光卻沒(méi)有一直繼續(xù)下去。一天，對(duì)面的樹(shù)林里建起了一座工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的煙囪冒著黑煙，把我和朋友們嗆得天天咳嗽。還有那工廠(chǎng)的污水，不斷地向小河排去，從此，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小河中的魚(yú)蝦。除了這些，更可恨的是那一包又一包不斷向我們森林扔來(lái)的垃圾，這些可恨的人，是他們把我們的家園弄成了一片廢墟，一包包的垃圾整天散發(fā)著難聞的惡臭味，經(jīng)過(guò)這里的人們都把鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不愿多留半步。這是不會(huì)就此結(jié)束的——一天早晨，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)到了一聲聲震耳欲聾的聲音，這是什么聲音呢？就在我疑惑的時(shí)候，我的好朋友小鳥(niǎo)布布來(lái)了，它結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“快，快跑！伐，伐木工人來(lái)了，這是工廠(chǎng)里的人。他，他們要，要把你們通通砍掉！”布布的話(huà)音剛落，就看到了幾棵大樹(shù)應(yīng)聲倒地，那不都是我的最好的朋友嗎??？“可我該怎么辦？”我著急地問(wèn)。布布想了想說(shuō)：“唯一的辦法就是裝病了。”于是，我裝成一副生病的樣子，果然，伐木工人們并沒(méi)有來(lái)砍我。布布說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是的，他們要砍光所有的樹(shù)。樹(shù)林里，就只剩下我。

現(xiàn)在，就只有一棵樹(shù)——我。我是多么希望樹(shù)林里能恢復(fù)往日的生機(jī)?。∧銈冎牢倚睦锏母杏X(jué)嗎？我是多么希望我的家園像從前一樣充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)歡樂(lè)?？墒?，我知道無(wú)論我再說(shuō)什么，我的家也不能回去了。我能做的唯一一件事就是靜靜地祈禱，讓其他的動(dòng)物、植物過(guò)上幸福的生活，有一個(gè)美麗的家。

??！經(jīng)過(guò)這兒的人啊，你可否能聽(tīng)見(jiàn)我這棵孤獨(dú)的樹(shù)的唯一一個(gè)心愿？

蘿卜六年級(jí)作文8篇

作文是語(yǔ)文學(xué)科中最為開(kāi)放和富有探究性的一部分，寫(xiě)作不僅是表達(dá)思想的一種方式同時(shí)也是提高我們知識(shí)儲(chǔ)備的途徑。而寫(xiě)好一篇作文除了大量閱讀外也離不開(kāi)“練習(xí)”，有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？希望您對(duì)本文的主題產(chǎn)生了興趣。

蘿卜六年級(jí)作文 篇1

10月1日星期五

今天上午，媽媽在菜園里撒蘿卜種子時(shí)，幾位淡褐色的淘氣包從媽媽手指縫里漏出來(lái)，想逃走，沒(méi)門(mén)!我撿起了它們，看著手中那幾粒不起眼的小種子，心想：這么個(gè)小東西，真能長(zhǎng)出蘿卜苗，再長(zhǎng)成大蘿卜?我倒要自己播種，探個(gè)究竟。于是，我把它們種到了我心愛(ài)的小花盆中，澆上水，靜靜期待。

10月4日星期一

哇!僅僅過(guò)了兩天，蘿卜種子竟然從土里鉆出來(lái)了。有的藏在被掀起的土皮底下，有的直挺挺地站在花盆中間。我趕緊拿出直尺量一量，哈哈!竟然高達(dá)3毫米了，那嫩黃的身體纖細(xì)柔軟，真想伸手捏一捏，但看它柔弱的樣子，又怕弄疼了它。我暗暗為它們的快快長(zhǎng)大加油!

10月8日星期五

一大早，我就去觀(guān)察蘿卜苗們，一周后的它們，已經(jīng)長(zhǎng)到了2。5厘米，兩個(gè)小葉片逐漸張開(kāi)了，為什么它們都蔫蔫的，耷拉著腦袋沒(méi)了精神?難道它們站累了，想要休息嗎?我著急地向媽媽求救。媽媽說(shuō)：它們想喝水了啊!嫩嫩的蘿卜苗主要依靠身體里的水分在支撐著呢!原來(lái)如此，我趕緊給可憐的蘿卜苗澆足了水，希望它們盡快恢復(fù)往日的精神抖擻。

10月9日星期日

蘿卜苗們喝水后精神了嗎?牽掛著它們的我，早早就起床，去一看究竟。哈哈~只見(jiàn)它們齊刷刷地站在花盆里，挺直了腰桿，昂著頭，仿佛在歡迎我的到來(lái)。

一絲微風(fēng)從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)，蘿卜苗們猶如一群美麗的綠衣姑娘跳起了《春天的芭蕾》。我被它們那健康而樸素的美感動(dòng)了原來(lái)你們需要的僅僅是一點(diǎn)水分，而回報(bào)我的卻是滿(mǎn)心希望!

蘿卜六年級(jí)作文 篇2

爸爸重在泡沫盒子里的蘿卜開(kāi)花了。

家里養(yǎng)花的人，都是要么喜歡花的美麗，要么是喜歡花能凈化空氣。爸爸養(yǎng)花卻不是這樣。

開(kāi)始的時(shí)候，爸爸沒(méi)有告訴我和媽媽重蘿卜的事，因?yàn)樘}卜要種在大地里的?？砂职诌@么種，道理在哪里呢？

蘿卜本來(lái)是秋天種在田野里的，可爸爸卻莫名其妙的喜歡上了黑蘿卜。他在網(wǎng)上買(mǎi)了一種看好的黑皮蘿卜，理由是黑色的蘿卜營(yíng)養(yǎng)比紅蘿卜要大得多。他自己就選了種子，在盒子里培育起來(lái)。

等我和媽媽知道的時(shí)候，蘿卜苗已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)有10厘米高了。我仔細(xì)看了一下蘿卜的根：黑色的，一點(diǎn)都不好看。原來(lái)的大紅蘿卜多鮮艷啊，讓人一看就有點(diǎn)喜慶的感覺(jué)?？砂职诌@，這，我欲言又止。怕我這樣說(shuō)，原本就堅(jiān)決反對(duì)爸爸種地的媽媽更加反感爸爸的行為。

蘿卜悄然無(wú)聲的生長(zhǎng)著。它的生長(zhǎng)速度極快。一周下來(lái)，又長(zhǎng)高了5厘米，蘿卜梗有筷子那么粗了，梗上長(zhǎng)出了六七片葉子，葉子的生長(zhǎng)葉不對(duì)稱(chēng)。每個(gè)葉片上有對(duì)稱(chēng)的葉脈，葉子的顏色也不完全是相同的綠色，綠色的程度深淺不一。葉尖是大一些，梗的頂端長(zhǎng)出的`葉子空隙長(zhǎng)出了一株花骨朵。已經(jīng)有的骨朵開(kāi)花了。蘿卜花是白色的，每個(gè)花有4個(gè)花瓣，花瓣中間是淡黃色的花蕊，花骨朵是一簇一簇的，好像葡萄倒倒著生長(zhǎng)。一棵蘿卜，看來(lái)會(huì)結(jié)出好多的蘿卜籽。爸爸自豪的說(shuō)：“寶貝，今年我們家就可以吃上黑蘿卜了。”我聞了聞蘿卜花，沒(méi)有香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，綠葉中間一簇簇白花。

原來(lái)白色的花朵，也會(huì)長(zhǎng)出黑色的蘿卜??！

蘿卜六年級(jí)作文 篇3

9月30日星期四晴

家里有一棵青蘿卜，買(mǎi)回來(lái)好幾天了，根部已經(jīng)發(fā)芽了，剛發(fā)芽的葉子呈淡黃色。中間的根莖上長(zhǎng)出了四五片即將舒展開(kāi)的葉子，周?chē)[約還能看到米黃色剛冒出的新芽尖。我把發(fā)芽的那一半切下來(lái)，準(zhǔn)備水培。水培的容器是透明的玻璃碗，水不能太多，沒(méi)過(guò)蘿卜底部就可以，每天只需要用噴壺稍微噴灑一點(diǎn)水霧就可以，光照也不能太強(qiáng)。

10月3日星期六晴

經(jīng)過(guò)兩天的精心呵護(hù)，我觀(guān)察到它已經(jīng)有些許的變化了，青蘿卜又抽新芽了。之前的葉子由黃綠色變成了嫩綠色，長(zhǎng)大的葉子的邊緣有一些毛刺刺，摸起來(lái)癢癢的，很舒服。那一片片葉子真像一只只倒掛的蝙蝠。中間的根莖又壯實(shí)了，葉子也越來(lái)越肥厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵小樹(shù)。我拿起噴壺給每片葉子都洗了個(gè)澡，希望他們快快長(zhǎng)大。

我有一個(gè)小小的疑問(wèn)?你說(shuō)青蘿卜在水里會(huì)不會(huì)生根?讓我們拭目以待吧!

10月5日星期一晴

又過(guò)了一天，一大早我就迫不及待的去看我的青蘿卜，剛湊到跟前，好像聞到了一股臭蘿卜的味道，不過(guò)是很清爽的那種。仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)它的葉子已經(jīng)有5片啦!而且越長(zhǎng)越大，最先發(fā)芽的那片葉子已經(jīng)像一把小扇子那么大了，摸上去很潮濕，但沒(méi)有新葉子那么柔軟。葉子邊緣的鋸齒狀也越來(lái)越明顯。顏色由之前的嫩綠色變成了深綠色，最大的那片葉子已經(jīng)開(kāi)始下垂了。

忽然發(fā)現(xiàn)最喜歡的那片葉子少了一半，有明顯的斷痕，肯定是妹妹好奇偷偷的摘走了一半。我一定要嚴(yán)加看管，不能讓淘氣的妹妹再來(lái)破壞我的勞動(dòng)成果。

10月6日星期二晴

今天青蘿卜的葉子又有兩片抽芽了，加上這兩片，總共有七片了。新葉子很快就融入了這個(gè)大家庭。新長(zhǎng)出的葉子是嫩黃色，有點(diǎn)卷曲，像小姑娘的卷發(fā)。摸起來(lái)特別柔軟，水靈靈的，好像一使勁就能掐破一樣。我看碗里的水見(jiàn)底了，蘿卜皮有點(diǎn)發(fā)干了，趕緊拿起水壺加水，媽媽告訴我水不要太多，加一點(diǎn)浸過(guò)蘿卜底部就可以。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里想:原來(lái)水培蘿卜還有這么多學(xué)問(wèn)啊。

10月8日星期四晴

今天第九天，前兩天長(zhǎng)出來(lái)的葉子又長(zhǎng)大了許多，由3厘米長(zhǎng)到了5厘米。它一天竟然長(zhǎng)一厘米，太神奇了。我發(fā)現(xiàn)之前卷曲著的葉子，早已舒展開(kāi)了，像極了一把迷你芭蕉扇，顏色也變得更綠了。它好像很喜歡喝水，可能是秋天比較干燥的緣故，前兩天剛加的水又沒(méi)了，估計(jì)是缺水的緣故，最下面的那片葉子已經(jīng)枯萎了。

經(jīng)過(guò)十多天對(duì)青蘿卜的呵護(hù)與照顧，我發(fā)現(xiàn)植物的生命力太神奇了。觀(guān)察可真有趣，其實(shí)大自然中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起觀(guān)察身邊的事物吧!只有認(rèn)真觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和收獲。

蘿卜六年級(jí)作文 篇4

胡蘿卜先生走著走著突然一只白色的小貓看見(jiàn)了他的長(zhǎng)胡子還以為是根毛線(xiàn)于是喵!一下子撲了過(guò)去一口咬住了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子拽著不放這下可把胡蘿卜先生疼死了但是他想吃完他的營(yíng)養(yǎng)品再回頭看一眼小貓卻一直咬著這根所謂的毛線(xiàn)不放就在這時(shí)嘩啦啦嘩啦啦!突然從天而降了一個(gè)塑料袋掛在了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子上他自言自語(yǔ)的說(shuō)：咦怎么這么臭啊!算了等我吃完我的營(yíng)養(yǎng)品再統(tǒng)一看吧。就在這時(shí)天上烏云密布但是為什么烏云旁邊還有一朵白云呢?原來(lái)是烏云大王喜歡白云公主就把她留在了自己身邊。可是就在這時(shí)胡蘿卜先生的胡子把白云公主勾走了于是烏云大王來(lái)不及降雨調(diào)動(dòng)了成千上萬(wàn)的烏云將士追趕胡蘿卜先生還在后面大喊：大膽毛賊竟敢搶走本大王的愛(ài)妃。結(jié)果胡蘿卜先生全然不知還在舔著他滿(mǎn)是果醬的手指頭也不知道自己這一路上得罪了這么多人。接著他來(lái)到了一個(gè)小屋正準(zhǔn)備往前走可是因?yàn)楹犹L(zhǎng)把房子給套住了走不動(dòng)了使勁拽也拽不動(dòng)結(jié)果房子被他拽到了胡蘿卜先生被壓成了胡蘿卜泥了。旁觀(guān)者小羚羊說(shuō)：哎呀哎呀胡蘿卜先生我來(lái)救你。旁觀(guān)者小老虎說(shuō)：算了吧你看這胡蘿卜先這眼睛近視到什么程度了我可不能像他學(xué)習(xí)成為近視眼。最后小青蛙說(shuō)：我和胡蘿卜先生感覺(jué)好像啊他的胡子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)我的舌頭也會(huì)伸縮我要趕緊去救他。于是青蛙把胡蘿卜先生拉了起來(lái)胡蘿卜先生感嘆到就因?yàn)橥瘟艘淮魏泳统隽诉@么多丑下次一定要注意。

蘿卜六年級(jí)作文 篇5

胡蘿卜先生走進(jìn)了一個(gè)漂亮的小區(qū)。胡蘿卜先生站在這個(gè)小區(qū)里看見(jiàn)的房子就像樹(shù)林一樣密集在小區(qū)里還有小型的游樂(lè)設(shè)施小狗就在這幢房子里為自己的主人看家。就快要到冬天了狗媽媽說(shuō)我們家里沒(méi)有毛衣該怎么辦呢?狗媽媽每天都這樣發(fā)愁說(shuō)道。這一天狗媽媽出去看有沒(méi)有可以織毛衣的材料。這時(shí)胡蘿卜先生的特別長(zhǎng)的胡子在寒冷的秋風(fēng)中飄動(dòng)著。狗媽媽見(jiàn)了欣喜若狂連忙扯了一段來(lái)給小狗織毛衣。不僅小狗有了一件暖和的毛衣狗媽媽自己也穿上了毛衣這樣就再也不怕在冬天看家的時(shí)候怕冷了。

胡蘿卜先生走啊走一直走到了郊區(qū)才知道停下來(lái)該回家了。這時(shí)一只可愛(ài)的小羊在家里做作業(yè)。作業(yè)做完嘍!小羊歡呼一聲非常高興。這只小羊在家里閑著也沒(méi)事干而小羊的爸爸忽然說(shuō)：不然我們?nèi)ュ憻捝眢w跳大繩吧!小羊說(shuō)：好呀好呀!我們快走吧!小羊和他的爸爸到了一片很寬闊的地上爸爸原準(zhǔn)備和小羊跳大繩但是羊爸爸找不到大繩了急的直撓頭。這時(shí)羊爸爸看見(jiàn)了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子心中一下子變得十分興奮：終于可以和小羊一起快樂(lè)地跳大繩了。說(shuō)完羊爸爸便剪了好長(zhǎng)一段胡子和小羊快樂(lè)地跳起大繩來(lái)。小羊和他的爸爸都眉飛色舞跳得很開(kāi)心。終于小羊累了說(shuō)：爸爸我身體好累啊!咱們回家吧!爸爸說(shuō)：哈哈看你流得汗真多!我們明天再來(lái)這個(gè)地方跳大繩!說(shuō)完爸爸擦擦小羊身上的汗拿著大繩開(kāi)開(kāi)心心地回家了?；亓思已虬职职堰@根長(zhǎng)胡子大繩修了一下讓長(zhǎng)胡子大繩更像真正的大繩。

胡蘿卜先生回到了家他出電梯的時(shí)候那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子被電梯門(mén)夾住了。胡蘿卜先生定睛一看哈!原來(lái)是忘刮了一根胡子下一次一定要把這根胡子刮掉不然的話(huà)可能又要有什么麻煩了。胡蘿卜先生的胡子出不來(lái)了。電梯里的乘客都感到奇怪：這是什么東西?怎么卡在了電梯門(mén)里啊?后來(lái)他們才知道原來(lái)這是胡蘿卜先生的胡子。乘客們把電梯門(mén)一開(kāi)胡蘿卜先生趕緊把胡子抽走這才出了電梯?；氐搅思液}卜先生趕緊刮了這根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子再也沒(méi)有出過(guò)什么事了。

蘿卜六年級(jí)作文 篇6

在山東流傳著煙臺(tái)的蘋(píng)果萊陽(yáng)的梨，不及濰坊的蘿卜皮的說(shuō)法。當(dāng)然，這并非有貶低煙臺(tái)蘋(píng)果和萊陽(yáng)梨的意思，只是強(qiáng)調(diào)濰坊蘿卜好而已。的確，濰坊蘿卜既可生吃又宜熟用，作水果或蔬菜皆可謂佳選，且又有藥用價(jià)值。其藥用價(jià)值以消食、健胃效果最為顯著。又有吃蘿卜喝茶，氣的大夫蹽街爬的戲言。

濰坊蘿卜之傳統(tǒng)名謂濰縣蘿卜，因源于老濰縣。老濰縣是現(xiàn)在濰坊市濰城區(qū)和奎文區(qū)的一部分。據(jù)說(shuō)，濰縣蘿卜種子拿到外地種植，結(jié)果都不成。究其原因，水土異也。更有傳言，濰坊蘿卜僅一小塊地而已。然而，據(jù)有關(guān)人士考證，濰縣蘿卜有上乘精品。其產(chǎn)地謂：北宮后、北宮前，郭家莊子、劉家園。所謂北宮后、前，即北宮的北、南方向；郭家莊在北宮東，劉家園在北宮西。也就是說(shuō)，圍繞北宮一帶的土地出產(chǎn)的蘿卜，是上乘精品。北宮原址，在現(xiàn)今的濰坊第一職業(yè)中專(zhuān)一帶。濰坊蘿卜栽培已有300多年的歷史，品種也形成了大纓、小纓和二纓3個(gè)品系。3個(gè)品系的特征基本相似，葉均屬花葉型，每葉有裂葉8-10對(duì)，葉色深綠。肉質(zhì)根均呈圓柱形，地上部占全長(zhǎng)四分之三，為青綠色，地下部占四分之一，為白色，這便是濰縣蘿卜與其他品種的區(qū)別。

上乘精品濰坊蘿卜，個(gè)高六寸，直徑寸半，其櫻葉綠色，外皮黑綠色，尾部白色，內(nèi)瓤青綠，絕無(wú)白糠花，清香，汁多且甜，皮微辛，甚是可口。濰縣蘿卜既可做蔬菜，也可生食。做菜凡炒、拌、燉、腌均可，為當(dāng)?shù)厍?、冬、春三季主要蔬菜之一。?dāng)?shù)厝讼矏?ài)生吃，家中來(lái)客常以煙、茶、蘿卜招待。經(jīng)常食用有去痰、清熱解毒、健脾理氣、助消化等功能。當(dāng)?shù)赜谐蕴}卜喝茶，不用找醫(yī)生把藥拿之說(shuō)，濰縣蘿卜含有大量維生素，確有保健作用。

蘿卜六年級(jí)作文 篇7

星期五，科學(xué)老師給我們布置了家庭一項(xiàng)作業(yè)：搭一座胡蘿卜塔。

放學(xué)回到家，我興高采烈地找了幾根胡蘿卜和一袋牙簽。我先把胡蘿卜切成丁，那些胡蘿卜丁悠閑地躺在盤(pán)子中，形態(tài)各異，紅紅的，嫩嫩的，就像一個(gè)個(gè)又圓又胖的小娃娃?？粗@些胡蘿卜丁和一整袋的牙簽，我心里暗想：哼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，搭一座塔只不過(guò)是小菜一碟，看我怎樣搞定它。接著，我就開(kāi)始緊張地忙碌起來(lái)。我拿出準(zhǔn)備好的牙簽和胡蘿卜丁，先用四塊胡蘿卜丁做塔的四個(gè)角，固定之后，再一層一層往上搭。當(dāng)搭到第三層時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，原來(lái)是地基上的一根牙簽斷了！我拿出另一根牙簽，剛想要替換掉它，不想，整個(gè)塔體轟然倒塌。地基一毀，整座塔都垮掉了，只留下了桌子上一堆廢墟。支離破碎的胡蘿卜塔殘骸好像在故意刁難我，我又拼了幾次，還是沒(méi)有成功。看著那一塊塊千瘡百孔的胡蘿卜丁，我癱坐在桌子一旁，心想：“太難了，我不做了，還是看會(huì)電視吧！”桌子上那些蘿卜丁，七斜八歪地好像在說(shuō)：“連個(gè)塔都做不好，真丟人?！边@時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗一次不算什么，可不能被困難打倒呀？”聽(tīng)到這里，我斗志高昂，重新做起了胡蘿卜塔。

這一次，我小心翼翼地把胡蘿卜丁分布均勻，再把每一根牙簽都固定好，萬(wàn)丈高樓平地起，打好地基才是王道。然后，從下往上，層層縮小，層層加固，層層把關(guān)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的高塔終于建成了。它高大結(jié)實(shí)，即便有風(fēng)吹來(lái)，也會(huì)屹立不倒，真有種“咬定青山不放松”“任爾東西南北風(fēng)”的風(fēng)范。

看著高塔挺拔屹立，心中十分興奮，我由衷地感嘆道：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針??！”

蘿卜六年級(jí)作文 篇8

暑假，我親自體驗(yàn)了一次田園生活的樂(lè)趣，并且學(xué)會(huì)了種蘿卜。

那是個(gè)周二，天氣非常炎熱，就連樹(shù)上的知了也拼命地亮出它那尖銳的嗓音。一會(huì)兒，我們來(lái)到了居住在青山綠水環(huán)抱中的奶奶家。這里可真是個(gè)風(fēng)水寶地呀，處處洋溢著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃。奶奶家的院落分為三部分：前院、居室、后院。進(jìn)了后院，大片大片濃綠的葉子映入眼簾，那是絲瓜、葫蘆、佛手瓜的葉子在架子上爭(zhēng)相攀爬。粉紅色的牽牛花碗口一樣大，可愛(ài)極了。

種蘿卜開(kāi)始了。第一步是除草，我連工具都不熟悉。于是老爸把每個(gè)工具的名稱(chēng)及用途都告訴了我。后來(lái)，我拿著鋤頭開(kāi)始除草，然后老爸把地翻了一遍。其實(shí)我鋤草只是邊玩邊鋤，效率很低的。第二步是用镢頭刨出一個(gè)縱列的坑，再灑上雞糞，然后把坑填平。再堆起一個(gè)平整的.壟，然后用耙子壟平整。耙子很好玩，老爸開(kāi)玩笑說(shuō)：影視里豬八戒用的就是這樣子的。

天氣越來(lái)越熱，上午的工作暫告一段落。中午簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯，下午兩三點(diǎn)鐘我們又開(kāi)始動(dòng)工了，最后一道工序是撒種。奶奶先用鋤頭拈了大致相同距離的小圓坑，奶奶年輕時(shí)做過(guò)許多農(nóng)家活，她在給我們做示范時(shí)做的又快又好。拈完坑后要添水，等水干后才能撒種。一個(gè)坑里大約七、八個(gè)種子。最后是把土掊上。奶奶說(shuō)土不能掊的太厚，不然種子鉆不出來(lái)。這些活是技術(shù)活，我站在一邊幫不上忙，只能看著學(xué)習(xí)了。

我以前只會(huì)坐享其成，根本體驗(yàn)不到勞動(dòng)人民的辛苦。通過(guò)這次種蘿卜，看到老爸身上大顆大顆的汗珠，一顆一顆地滑落到土里，讓我懂得了什么是汗滴禾下土。以后，我一定會(huì)愛(ài)惜糧食的。

以責(zé)任為話(huà)題作文(必備六篇)

作文是學(xué)生以言傳意突出個(gè)人特長(zhǎng)和表現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，寫(xiě)好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？期望這份"以責(zé)任為話(huà)題作文"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項(xiàng)，敬請(qǐng)您關(guān)注并認(rèn)真閱讀該文！

以責(zé)任為話(huà)題作文 篇1

每個(gè)生命都應(yīng)該帶著一份責(zé)任。至少我這么認(rèn)為。

就說(shuō)一只小豹的出生吧。出生時(shí)它所帶來(lái)的責(zé)任，就是要活下去，成長(zhǎng)為一只大豹！然后再去哺育自己的下一代，保護(hù)自己的兒女，來(lái)維持大自然的規(guī)律。

一個(gè)人，如果他當(dāng)上了總統(tǒng)，那么他的責(zé)任就是建設(shè)國(guó)家，保護(hù)好每一個(gè)國(guó)民；如果當(dāng)上了市長(zhǎng)，他就要管好這個(gè)城市的秩序，對(duì)市民負(fù)責(zé)……只要你為人兒女，那你的責(zé)任就是尊敬父母，孝敬老人。

可是，在我的舅舅們中，我已經(jīng)看不到這份責(zé)任了。

“他們?nèi)ツ膬毫四?？?/p>

一個(gè)聲音告訴我：“被金錢(qián)埋沒(méi)啦！”

家里又鬧事了。外公病了，住院了。外婆只得一起“搬”進(jìn)醫(yī)院，照顧他老人家。正好，二舅要去做生意，就跑去向外婆借錢(qián)（說(shuō)是借，不如說(shuō)是要），一開(kāi)口就是幾萬(wàn)。你想想，一個(gè)六十多歲的老人，已經(jīng)把大筆資金投入了醫(yī)院，一下子哪來(lái)那么多錢(qián)？借不到，二舅就火了，還罵了外婆。這讓外婆好失望，讓我很氣憤！

大舅要還債，又向外婆伸手。告訴你，大舅的后盾就是大舅媽?zhuān)缶藡尶傁胫龇ㄗ尤ヒX(qián)來(lái)。她是個(gè)老師，卻忘了她為人媳婦的責(zé)任。大舅也是，被后浪那么一推，嘿，啥都不怕了，“勇往直前”。外婆不愿意借吧，他們就鬧上天了，老家的這口鍋就又沸騰開(kāi)了，老冒著泡，“咕嚕咕?！表?。真可惜我不是住在老家的，要是我看見(jiàn)了這場(chǎng)面，說(shuō)不定會(huì)大打出手阻止他們咧（雖然我不會(huì)打架）！

啊對(duì)了，還有四舅那一家，那兩口子帶著一個(gè)兩三歲的孩子，總是飯來(lái)張口――不做飯！外公外婆在外賣(mài)水果忙了，回家稍晚，那兩口子就開(kāi)始怨這怨那，搞得那倆老啊，算了，還是不講的好！五舅也差不多，都是屬于好吃懶做型。

至于我媽那三姐妹就盡孝多了，帶老人看病啊，旅游什么的，還老往家里投錢(qián)，可錢(qián)卻老是“不翼而飛”，唉，想也知道是怎么回事。

別人一定不會(huì)向他們那樣。至少我這么認(rèn)為。

以責(zé)任為話(huà)題作文 篇2

都說(shuō)年少如歌，不錯(cuò)，在如歌的歲月中，我們迎來(lái)了人生最美好的青春?！}記

沒(méi)有彩排的一場(chǎng)青春歌舞已拉開(kāi)帷幕。我靜坐在時(shí)光的漩渦中，思索該如何把握我的青春?；钤跉v史的風(fēng)口浪尖上，我們這些新世紀(jì)的人又該如何承擔(dān)中國(guó)青年于家于國(guó)的責(zé)任?我想，我有了答案——

走進(jìn)校門(mén)，似乎此時(shí)不是走進(jìn)校門(mén)，而是走向青春。身著校服，立于操場(chǎng)之上，似乎我已不再是我。那嘹亮的國(guó)歌聲，優(yōu)美的校歌，篇篇感人的信件……縈繞在耳畔，久久未曾散去。

不得提起那互換信件的環(huán)節(jié)。曾今在電視上看到過(guò)很多類(lèi)似的節(jié)目，當(dāng)時(shí)也就笑笑而過(guò)，不曾想，今日自己也面對(duì)了。這恍惚間……想出了神，主持人那一句，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)走到子女身邊，互換信件。本就靦腆的我只好送口袋里摸索出信件，硬著頭皮，給我的母親。腦海里曾無(wú)數(shù)次推演過(guò)這個(gè)畫(huà)面，然而，真正發(fā)生了，卻又不那么害怕了。雙手似乎有些顫抖。慢慢地從信封里抽出薄如蟬翼卻重如泰山的信紙，待深吸一口氣后，仔細(xì)閱讀那樸實(shí)無(wú)華但字里行間卻飽含深情的文字。讀得很快，但母親對(duì)我的期望卻是讀到心里了，那殷切的希望，氤氳在胸，我想，永遠(yuǎn)也不會(huì)散去吧。

望著母親那日益老去的臉龐，突然想起很久以前，問(wèn)母親多大，母親說(shuō)，比你爸小幾歲，我是知道我爸多大的，自然也就知道母親的年紀(jì)了。如今。母親也快40了，要步入中年了，再過(guò)幾年，家里的重?fù)?dān)就該落到我那柔弱卻也日漸成熟的肩膀上了，這是一份責(zé)任，加的責(zé)任，或許我現(xiàn)在談還嫌早，但，時(shí)間過(guò)得真的很快。很快他們就要老去了，王錚亮的《時(shí)間都去哪了》真的讓人心酸。

光陰荏苒，10幾年就這么過(guò)去了。這十幾年來(lái)父親，母親對(duì)我的付出又何能以我這給母親的一個(gè)擁抱去償還?我想這是不夠的。很難得有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和母親聊了很多，雖然不是十分高調(diào)的話(huà)題，但瑣碎的話(huà)語(yǔ)間卻充斥著愛(ài)與關(guān)心……望著母親那離去的背影，不再年輕的背影，曾經(jīng)對(duì)她的厭煩，都漸漸縮小，化成一根針，刺痛了我的心。

感謝你們，我的父母;感謝這十幾年來(lái)你們的悉心照料，感謝……一切盡在無(wú)言中

活動(dòng)就那么結(jié)束了。不過(guò)，結(jié)束也是一種開(kāi)始。我正式告別了我的童年時(shí)光，走向了青春，帶著憧憬，攜著期許，擔(dān)著責(zé)任……

以責(zé)任為話(huà)題作文 篇3

“責(zé)任心”三個(gè)字有著很深刻的含義，也包涵了很多內(nèi)容。上周學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，班級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該全部留下把大家的凳子一個(gè)一個(gè)摞起來(lái)送還給管理員?？墒?，一上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班的同學(xué)一溜煙幾乎全部跑走了，只有個(gè)別同學(xué)留下來(lái)擺凳子、撿著垃圾。我想這應(yīng)該是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我認(rèn)為以我的角度來(lái)說(shuō)責(zé)任心應(yīng)該是，做好自己該做的事情。在學(xué)校里，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，完成好老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。在家里，我的責(zé)任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書(shū)包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。我覺(jué)得，責(zé)任心，就應(yīng)該是這樣的。

不過(guò)，想想有時(shí)我的責(zé)任心也不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)不太負(fù)責(zé)，每次在完成家庭作業(yè)時(shí)一碰到難題，自己就懶得動(dòng)腦筋馬上喊媽媽?zhuān)寢寢尭嬖V我解題的方法。這次期中考試我的成績(jī)就不夠理想，我應(yīng)該是可以考的更好的，我深刻地反省自己，覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心還不夠，缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，還缺乏刻苦努力的精神。今后，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。除此之外我還要每天把自己的物品整理收拾好，盡量不要讓爸爸媽媽為我操心，真正做到自己的事情自己做。在老師、父母的教育下，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子。

以責(zé)任為話(huà)題作文 篇4

說(shuō)起負(fù)責(zé)任，我倒想起一件事;想起那件事，我就會(huì)滿(mǎn)腔怒火，心里就跟刀割一樣心痛。

就在十月二十一日，在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時(shí)，我正和媽媽逛街?？匆?jiàn)一個(gè)黑布蒙著臉的歹徒正在搶劫一個(gè)大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀(guān)看的人也不去幫忙，眼睜睜地看著歹徒和那個(gè)姐姐搶奪。店里的老板也不趕快報(bào)警，卻站在旁邊睜眼說(shuō)瞎話(huà)，“這個(gè)女的也不給他一腳。”可是，我剛要報(bào)警手機(jī)突然沒(méi)電了，我去哪個(gè)店里要打電話(huà)，老板不讓我打，說(shuō)：“這個(gè)電話(huà)誰(shuí)都不可以打的?！碑?dāng)時(shí)氣得我火冒三丈，我恨不得馬上沖上去打死那個(gè)歹徒。但我力氣小，去了只會(huì)吃虧。等我剛決定要上去的時(shí)候，那個(gè)歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個(gè)歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著那個(gè)大姐姐的頭被砍破流血過(guò)多而身亡，他們只會(huì)抱著頭跑，一邊跑一邊叫：“死人了！死人了！”。

目睹這一切，我心痛了。讓我不解：如今，為什么沒(méi)有一個(gè)人有正義感，責(zé)任感。為什么那些人見(jiàn)惡不除，見(jiàn)死不救？真讓人心痛??！責(zé)任在哪里？

以責(zé)任為話(huà)題作文 篇5

記不清什么時(shí)候，報(bào)道了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園傷害學(xué)生的.事件。為了我們的安全，我們學(xué)校的校門(mén)口也有“警察”叔叔站崗。每天上下學(xué)經(jīng)過(guò)校門(mén)口，都看見(jiàn)“警察”叔叔穿著整齊的警服，腰上佩戴著電棍，巡視每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)出校門(mén)的舉動(dòng)。那情景成了校園里一道最亮麗的風(fēng)景。

有一次，學(xué)校組織我們買(mǎi)《導(dǎo)學(xué)》，由于太匆忙，我出門(mén)時(shí)忘記向父母拿錢(qián)。到了學(xué)校后，同學(xué)們都在說(shuō)《導(dǎo)學(xué)》的事，我才發(fā)現(xiàn)忘記帶錢(qián)了。于是，我想出校門(mén)打一個(gè)電話(huà)，讓家人送錢(qián)?？烧l(shuí)知道剛走到門(mén)口，就被“警察”叔叔攔住了，我反復(fù)解釋出校門(mén)的原因，叔叔就是不讓步“不行！誰(shuí)也不能出去，保護(hù)你們是我的職責(zé)?！焙靡痪潴@天動(dòng)地的話(huà)！我垂頭喪氣地走開(kāi)了。再回頭看看，“警察”叔叔臉色變得嚴(yán)峻起來(lái)。我只好斧頭往教室走去……可是有一件事的發(fā)生讓我改變了對(duì)“警察”叔叔的看法。那天我的肚子疼了起來(lái)。老師用手機(jī)通知了我爸爸，并寫(xiě)了張紙條，讓我背上書(shū)包在校門(mén)口等爸爸。這時(shí)“警察”叔叔走了過(guò)來(lái)例行公事，當(dāng)他看了我手中的紙條，微笑地對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，別著涼！”雖然只是一句話(huà)，可我的心暖乎乎的。我走進(jìn)了房間，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，他捧來(lái)了杯水，關(guān)切地問(wèn)：“早上有吃飯嗎？要么就是著涼了？來(lái)，喝點(diǎn)熱開(kāi)水會(huì)好些?！蔽矣滞送迨?，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上沒(méi)有了往日那樣嚴(yán)峻的表情。我不禁問(wèn)道：“叔叔，您為什么不讓我們出校門(mén)??？”“不讓你們出校門(mén)是不希望你們出事。如果你們出去了，萬(wàn)一出了什么意外，那我的良心會(huì)不安的。保護(hù)你們是我的職責(zé)。”我被深深地感動(dòng)了。爸爸來(lái)接我了，“警察”叔叔向我招了招手，臉上露出了慈祥的微笑。

校園里的“警察”叔叔為我們的安全保駕護(hù)航！

以責(zé)任為話(huà)題作文 篇6

責(zé)任不是每個(gè)人都承擔(dān)得起的，那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得尊敬的。一位叫弗蘭克的人，經(jīng)過(guò)努力，開(kāi)了一家小銀行。由于他信譽(yù)好，所以生意一直很不錯(cuò)。然而，一次事故讓他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)也失去了存款，弗蘭克本來(lái)是沒(méi)有責(zé)任償還存款的，可他卻說(shuō)：“法律上我沒(méi)有責(zé)任，但道義上有?！庇谑窃?9年后，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，感嘆道：“我終于一身輕了！”弗蘭克用自己一生的辛苦和汗水換來(lái)了人們的尊敬。有人說(shuō)，責(zé)任就是一個(gè)巨大無(wú)比的包袱壓在每一個(gè)人身上，無(wú)論是小孩還是大人，男人還是女人，只是角色不同，責(zé)任就不同罷了。也許上帝創(chuàng)造人的根本意義就是讓人明白責(zé)任的重大。那份珍貴而沉重的禮物不是誰(shuí)都承擔(dān)得起的。有一個(gè)小男孩叫瑞恩，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)非洲的孩子連干凈的水都喝不上時(shí)，就決定攢錢(qián)為他們修一口能喝上干凈水的水井。他幫媽媽干活，考試考好了，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他……終于，他攢夠了所需要買(mǎi)水泵的70元，可負(fù)責(zé)人說(shuō)，水泵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要鑿井的工具……瑞恩沒(méi)有放棄，又通過(guò)一段時(shí)間的努力，終于攢夠了錢(qián)，在非洲打了一口井，被人命名為“瑞恩的井”。瑞恩對(duì)那些非洲的孩子本來(lái)是沒(méi)有責(zé)任的，但他認(rèn)為自己有義務(wù)去幫助他們，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。因?yàn)槭篱g有了那么多敢于承擔(dān)責(zé)任的人，世界才會(huì)充滿(mǎn)希望，更加美好。關(guān)于責(zé)任的話(huà)題

“責(zé)任重于泰山。”當(dāng)我們對(duì)本身的事業(yè)布滿(mǎn)責(zé)任感時(shí)，就能從中獲得更多，救助他人的同時(shí)也升華本身，當(dāng)然，這種習(xí)慣大要不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，但可以一定的是，當(dāng)懶散搪塞不負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來(lái)去往就會(huì)不誠(chéng)篤。今日小編在這給人人整理了關(guān)于”責(zé)任”的話(huà)題作文，接下來(lái)跟著小編一起來(lái)看看吧！

以責(zé)任為話(huà)題作文 篇7

我一天一天地成長(zhǎng)，責(zé)任心也在感恩中萌生。

我感恩父母，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，不只是“一滴水”，而是一片。?huì)記得父母接送我上下學(xué)的辛苦，那一秒鐘也不愿遲到的認(rèn)真;會(huì)記得生病時(shí)，父母工作了一天，晚上還要起來(lái)為我蓋被子，送水送藥;會(huì)記得當(dāng)我們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)時(shí)，父母的臉上露出欣然歡喜的微笑，得到父母親切的贊許。他們照亮了我前進(jìn)的道路，給予我鼓勵(lì)，使我信心十足。

我總是認(rèn)為父母為我們付出，是他們的責(zé)任，可感恩父母，又何不是我們的責(zé)任呢?慢慢的我知道了，那些優(yōu)秀的孩子，不光在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)異，做人的品德也很優(yōu)秀。他們知道幫家里分擔(dān)家務(wù)，父母不順心時(shí)懂得安慰。這就是盡了自己的責(zé)任吧。

而那些走上歧途的人，多半是只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩，才會(huì)認(rèn)為給予自己的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，一旦自己的需求得不到滿(mǎn)足，就賭氣?；欤x家出走了。他并沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，他不懂得感恩。

于是我多幫著父母為家里做家務(wù)、買(mǎi)菜、洗菜等我力所能及的小事;在父母勞累后倒一杯水，捶一捶背;我慢慢懂得理解父母對(duì)我的愛(ài)，不再任性，常常陪父母說(shuō)話(huà)，分擔(dān)父母對(duì)我學(xué)習(xí)上的憂(yōu)慮、家庭的壓力和工作的失利，來(lái)回報(bào)他們對(duì)我付出。感恩，讓責(zé)任心萌生。

也許，我們所需的不是物質(zhì)上回報(bào)父母，而是做一個(gè)積極努力、勤奮學(xué)習(xí)、一個(gè)溫暖、有愛(ài)心、守規(guī)則、成熟、孝敬、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，這樣，才算一個(gè)感恩了父母、有責(zé)任心的人。

學(xué)會(huì)感恩，讓我們的心胸更加寬廣，使我們的生活更加快樂(lè)。感恩，讓責(zé)任心萌生!

責(zé)任心作文

培養(yǎng)寫(xiě)作技能可以增加學(xué)生獲得優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績(jī)的幾率。寫(xiě)作能幫助我們更好地理順復(fù)雜的情感和情緒。一篇出色的作文一定要有自己鮮明的主題。你能想起印象最深刻的作文是什么嗎？我們將為您深入解析該領(lǐng)域的新技術(shù)和新模式，供您學(xué)習(xí)。

責(zé)任心作文【篇1】

上個(gè)星期三，我們五年級(jí)全體學(xué)生去了四會(huì)的教育基地學(xué)農(nóng)。

在那里發(fā)生的一件事情，使我銘記在心，不能忘記。

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們乘了一小時(shí)的車(chē)到了四會(huì)。一來(lái)到那里，首先開(kāi)了個(gè)大會(huì)，接著就吃午餐了。吃完飯后，我就來(lái)分配誰(shuí)值日了。因?yàn)槲沂桥_(tái)長(zhǎng)又是室長(zhǎng)，分配工作的任務(wù)就落在我身上了?！斑@次是我們四個(gè)洗碗，你們搞好上面的衛(wèi)生。”我一邊指手畫(huà)腳，一邊對(duì)著組員說(shuō)。說(shuō)罷，我們四個(gè)人便拿著碗下去洗了。洗完后，我聽(tīng)從教官的命令，要把抹布交給一名同學(xué)放在桌子上。因?yàn)榇蠹叶蓟厝チ耍冶惆涯ú冀o了夏穎（她不是我們同一臺(tái)吃飯的，只是與我們同一個(gè)寢室），我便放心地去領(lǐng)衣服了。由于疏忽，我沒(méi)有告訴她我們的臺(tái)號(hào)，也沒(méi)有上去檢查衛(wèi)生。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)想這么多，只是想著快點(diǎn)去領(lǐng)東西。

睡完午覺(jué)后，我們?nèi)技性诹锉鶊?chǎng)，聽(tīng)教官講話(huà)。只聽(tīng)到他說(shuō)：“我們來(lái)總結(jié)一下午餐的情況：一號(hào)桌不錯(cuò)，……，十七號(hào)桌丟了桌布，罩子也沒(méi)放好?！鼻缣炫Z，我霎時(shí)呆住了，一道閃電劃過(guò)我的頭腦，心亂如麻，手心不斷出汗，我覺(jué)得臉上火辣辣的，心頭象有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)，拼命地想：哪里做錯(cuò)了，夏穎放錯(cuò)了，對(duì)，我沒(méi)有告訴她臺(tái)號(hào)……。我正在深思中，后面的劉詩(shī)婷推了我一把，沖我喊：“快去找，別人都回來(lái)了！”這我才醒過(guò)來(lái)，我拉著夏穎像劍一樣沖向飯?zhí)茫俣染捅葎⑾杪稽c(diǎn)。我來(lái)到了二樓，看見(jiàn)我們臺(tái)上放著一塊抹布，罩子也放好了，這真奇怪！我慢慢地走下樓梯，回到隊(duì)伍中，傅老師對(duì)我搖搖頭：“不行啊，施澄?！蔽沂缚诜裾J(rèn)：“不是的，抹布放好了，罩子……”你做錯(cuò)了，沒(méi)有任何理由?！蔽疫€想辯解，只聽(tīng)見(jiàn)一旁的教官說(shuō)：”都是阿姨放好的?！蔽业拖铝祟^，四周同學(xué)的議論象針扎在我的臉上，那語(yǔ)氣猶如一陣寒風(fēng)掃過(guò)，我的心如刀割一樣的難受，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，一輩子不出來(lái)。這時(shí)，我的耳邊響起了盧老師的：“沒(méi)關(guān)系，下次做好就行了。”

對(duì)，我下次會(huì)做得更好的！在晚飯后，我吸取了上次的教訓(xùn)，負(fù)責(zé)到底，洗完碗，又親自檢查了，把抹布入好了才走的。在教官晚飯后的點(diǎn)評(píng)中，我還是心有余悸，但沒(méi)有被點(diǎn)到，傅老師對(duì)我投向了微笑，周?chē)耐瑢W(xué)的嘲笑也消失了，我有點(diǎn)沾沾自喜，從這以后，被點(diǎn)到名的事情再也沒(méi)有發(fā)生了。

“一次失敗并不重要，重要的在失敗中爬起來(lái)?！卑职值慕虒?dǎo)永駐在我心中，是啊，這件事我沒(méi)有負(fù)責(zé)到底，造成了失誤，歸根于我的責(zé)任心還不夠強(qiáng)。作為一名班干部，責(zé)任心是最重要的，我以后都會(huì)記住。

責(zé)任心作文【篇2】

“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！睋?jù)說(shuō)人生很多素質(zhì)都可以后天培養(yǎng)，但是其中有一種最難培養(yǎng)的素質(zhì)就是責(zé)任心。

有責(zé)任心的人，能夠做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯(cuò)為。責(zé)任心是金，責(zé)任心與自尊心、自信心、事業(yè)心、慈悲心、憐憫心、同情心、進(jìn)取心、雄心、恒心、孝心、關(guān)心、善心等等“群心”相比，是其中最燦爛的一顆心，其它的“心”即使弱一點(diǎn)，有了責(zé)任心，會(huì)彌補(bǔ)人很多的弱點(diǎn)。將責(zé)任心落實(shí)到行動(dòng)上，時(shí)時(shí)處處為社會(huì)、為他人、為自己盡責(zé)的人，終究會(huì)成就一番事業(yè)。只要你具有高度的責(zé)任心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的個(gè)人成就與幸福指數(shù)不斷地上升。

責(zé)任，是我們每一個(gè)人肩膀上一副看不見(jiàn)的重?fù)?dān)，即使今天你還感覺(jué)不到，但總有一天，她就會(huì)落在你身上，如果你不愿意為她付出，那么有一天她為讓你付出更多。而對(duì)敢于承擔(dān)責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，責(zé)任心有多大，舞臺(tái)就有多大，責(zé)任心成就了你的是競(jìng)爭(zhēng)力，毋庸置疑，責(zé)任心是一個(gè)人能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。

責(zé)任心作文【篇3】

生活如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)樨?zé)任心，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)樨?zé)任心，它變得悅耳；生活如畫(huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)樨?zé)任心，它變得美麗……

責(zé)任就像我們心中的小精靈，她會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)，也會(huì)悄無(wú)聲息地離去。當(dāng)教室里有臟東西時(shí)，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí)，你是誠(chéng)懇地幫忙，還是無(wú)情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認(rèn)真地完成，還是一再拖延？

或許你的偷懶、不認(rèn)真會(huì)給你帶來(lái)一時(shí)的舒適，或許你的“順手牽羊”能給你帶去“計(jì)劃”外的收獲，但是你已背叛了你的責(zé)任心。你所丟掉的，將是極其寶貴的品質(zhì)。

責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)，你的責(zé)任心存在與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。當(dāng)你斥責(zé)他人對(duì)你不守承諾時(shí)，可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。

責(zé)任心更是一架帶你走向美的云梯。如果把你比作花園，一座五彩繽紛、百花爭(zhēng)艷、時(shí)刻被艷陽(yáng)所照耀的花園的話(huà)，那你身上各種各樣的優(yōu)良品質(zhì)便是一朵朵嬌美的鮮花，裝飾著花園。此時(shí)此刻，責(zé)任心將化成一道清澈的細(xì)流，靜靜地滋潤(rùn)著花木，給你的花園添上了靈動(dòng)的一筆。

是的，你想成為一個(gè)成功人士嗎？那么，請(qǐng)從學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任開(kāi)始吧！當(dāng)你把責(zé)任裝在心里時(shí)，你就會(huì)做好每一件事，你就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。如果你在做事時(shí)虎頭蛇尾、丟三落四或者不以為然，你是很難取得成功的。

古今中外，這樣的事例舉不勝舉。1920年，美國(guó)有個(gè)11歲的男孩在踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，但要求男孩一年后還錢(qián)。從此，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，讓他懂得了什么叫責(zé)任。

大連市有位普通的巴士司機(jī)叫黃志全，他在行車(chē)途中心臟病突發(fā)，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣提起手?dòng)車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車(chē)輛與乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這是一個(gè)平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個(gè)人要保持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)與盡心盡職，不可能全靠興趣愛(ài)好，不可能全靠金錢(qián)、壓力、制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任心。

漫漫人生路，我們要一步一步地走好。沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)，都別忘了責(zé)任心。讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，有責(zé)任心為我們保駕護(hù)航，那么我們踏上的將是一條通向成功的人生旅途！

責(zé)任心作文【篇4】

我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有許多人愛(ài)著我，尤其是媽媽。我常常想，該如何來(lái)報(bào)答媽媽呢？

我活潑好動(dòng)又貪玩，平時(shí)做作業(yè)自己沒(méi)有自覺(jué)性，還有馬馬虎虎的毛病，媽媽總是耐心地說(shuō)：“做事情要細(xì)心，要認(rèn)真，自己的事自己做，做一個(gè)有責(zé)任心的人?！?/p>

我小時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病，爸爸也經(jīng)常不在家，夜里我生病了，媽媽就一個(gè)人抱著我去醫(yī)院看病。這次期末考試前，我得了病毒性感冒，高燒不退，媽媽帶著我每天奔波在家和醫(yī)院之間，每天晚上都守著我，喂我吃藥，用濕毛巾幫我散熱。可是我依然不退燒，媽媽急得都快要哭了。一周后，在媽媽的精心照顧下，我感冒好了，媽媽卻感冒了，她是為我累的?。∥以谛睦镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槲腋冻龅奶嗔?。?/p>

媽媽每個(gè)星期天都要送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我看到別的小朋友都在家玩，我也想玩，就想放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)，這時(shí)候，媽媽就會(huì)說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持到底才會(huì)成功，中途放棄，說(shuō)明你是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人?！痹趮寢屌阃?，我就繼續(xù)去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。

我感謝媽媽為我付出的一切，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人，來(lái)報(bào)答她。

責(zé)任心作文【篇5】

“課代表給我站起來(lái)，你又不是不知道我們班的同學(xué)懶披發(fā)慣了，你就只說(shuō)說(shuō)算了啊，你認(rèn)為課代表是這么好當(dāng)?shù)陌?，一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有，。去給我把這一課抄十遍給我，還有你們幾個(gè)，安排了任務(wù)不積極！”。還沒(méi)開(kāi)始上課，老師給開(kāi)始了瘋狂的掃射，不就是沒(méi)有催他們寫(xiě)字詞嘛，不至于吧！

我們幾個(gè)人在后面嘀嘀咕咕，他們幾個(gè)都在怪我，可他們積極一點(diǎn)，可不會(huì)這樣啊，真是的，人怎么能這么沒(méi)有責(zé)任心呢？好不收留易抄完了那十遍課文，手都麻痹了，“看樣子老師都放工了，只好明天再交了”

第二天，還沒(méi)起來(lái)就有一陣寒風(fēng)吹過(guò)，好冷。到了學(xué)校，慎重的把罰寫(xiě)的課文放到老師的桌上，看到了九班的課代表在交功課，是在紙上的默寫(xiě)，就馬馬虎虎的放在了桌。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，桌上的紙撲騰了幾下，差點(diǎn)就掉了下來(lái)，我也虛驚一場(chǎng)，把我的課文放在桌面上，字典壓著。剛走出辦公室，想到了九班的功課，我不能向他們那樣，沒(méi)有責(zé)任心，于是回去把他們的功課用另外一本書(shū)壓住，長(zhǎng)舒了一口吻，“吃力的”走出了辦公室，可沒(méi)留意辦公室的老師看到了這一幕，告訴了語(yǔ)文老師。

“你到我辦公室來(lái)一下。”我納悶了，我沒(méi)犯什么事啊，怎么又叫我去辦公室呢？“你把課文交了知道我為什么還叫你到辦公室來(lái)嗎？”這不是明知故問(wèn)嘛，我肯定不知道?。　坝捎谀悴粌H僅重新的做回了一個(gè)課代表，還找回了一樣重要的東西”是什么呢？我苦思冥想，仍是沒(méi)想出來(lái)“那就是責(zé)任心?！蔽一腥淮笪?，我謝謝了老師，輕松的的走出了辦公室。

我大叫了起來(lái)，找回責(zé)任心的感覺(jué)，真的很好！

責(zé)任心作文【篇6】

開(kāi)學(xué)第一天，我看到了在教室的后邊已經(jīng)被糟蹋不像樣子的簸箕，被隨意的丟在那里，僅有的五個(gè)笤帚雜亂無(wú)章地堆放著。負(fù)責(zé)今天值日的是第五組，我禁不住質(zhì)疑他們的責(zé)任心到底哪里去了？

看來(lái)即使是值日，學(xué)生也需要管理。如果沒(méi)有明確的責(zé)任分工，大家都推過(guò)來(lái)推過(guò)去，一味踢皮球，最后衛(wèi)生搞得一塌糊涂，卻找不到相關(guān)的責(zé)任人。

有鑒于此，我又制定了制度。值日組掃地，應(yīng)該有事先的明確的分工。還要有事后監(jiān)督?；蛘呤切l(wèi)生組長(zhǎng)或者是衛(wèi)生委員，掃完之后，衛(wèi)生組長(zhǎng)要檢查小組的衛(wèi)生工具擺放情況。衛(wèi)生委員要督促他們值日的時(shí)候要做到善始善終。并且如果上一組衛(wèi)生工具沒(méi)有擺放整齊，打掃不夠徹底。接手的那個(gè)衛(wèi)生組可以有權(quán)利不接。

要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，如果沒(méi)有制度的約束，單單靠學(xué)生的自覺(jué)是很難辦到的。如果制度能夠內(nèi)化到每個(gè)學(xué)生的言行上，那么之后對(duì)他們的管理也許會(huì)容易一些。

責(zé)任心作文【篇7】

每個(gè)人都付有許許多多方面的責(zé)任，都需要自己逐一承擔(dān)。承擔(dān)的方式不同，造成的后果不一樣。有責(zé)任心的人一定是樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任的人，長(zhǎng)進(jìn)的人。

對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，積極完成自己的學(xué)業(yè)是最重要的一個(gè)責(zé)任。待到學(xué)業(yè)有成的時(shí)候可以報(bào)效祖國(guó)，答謝父母，實(shí)現(xiàn)自己的理想等。只有這樣才可以說(shuō)渡過(guò)了有價(jià)值的時(shí)光，不枉費(fèi)國(guó)家的義務(wù)教育、老師和家人的支持，對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)起了責(zé)任。

在糊口中，有許多好的因素推動(dòng)你學(xué)習(xí)的腳步，也有許多不好的因素阻擋你學(xué)習(xí)的方向，使你迷失了自己，丟失了對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。導(dǎo)致成績(jī)著落，失去對(duì)自己的決心信念，變成一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜?，拋卻了未來(lái)。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人，責(zé)任心的丟失造成的后果是多么嚴(yán)峻?。?/p>

假如你丟失了對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài)，那總孜孜以求的立場(chǎng)，求知的責(zé)任心，那么把它重新拾回來(lái)吧，只有這樣，你才會(huì)看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快樂(lè)的自己。除了學(xué)習(xí)之外，在家里孝順長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任，有這份責(zé)任心的人就是有孝心的人，孝順長(zhǎng)輩也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值得提倡的做法。做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，只要是家的成員做家務(wù)就是一種天職，多多少少都應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任，假如把做家務(wù)這件事你推給我，我推給你大家都不愿意干的話(huà)，那么這個(gè)家肯定就是亂七八糟，臟兮兮的了。若每個(gè)家庭成員都自覺(jué)做家務(wù)，那么這個(gè)家當(dāng)然就井然有序，干凈整齊的了。

責(zé)任心的`有無(wú)決定你這個(gè)人的品質(zhì)。假如你的責(zé)任心丟失了，請(qǐng)把它重拾回來(lái)，對(duì)你自己，他人，社會(huì)都有好處的！

責(zé)任心作文【篇8】

世界上所有的美麗，一般都并不指外表，一定要負(fù)好一個(gè)值日生所擔(dān)當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任―――把自己所打掃的包干區(qū)打掃得一干二凈．

我和一些同學(xué)所負(fù)責(zé)的范圍是左右兩邊的窗子，雖然擦窗子的活有其他一些同學(xué)幫忙擦洗，可真正落實(shí)起這個(gè)責(zé)任，擦好這已經(jīng)被同學(xué)弄得十分骯臟的窗子可確實(shí)不怎么容易，看著其它的同學(xué)都擦好了自己負(fù)責(zé)的，原來(lái)就比較干凈的區(qū)域，早早地回到自己的家去，我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來(lái)．憑什么別人的區(qū)域這么好擦，這么干凈，而我們的地方卻要這么多時(shí)間還是沒(méi)有擦干凈？在這心理以及身體的二大負(fù)擔(dān)下，許多的同學(xué)沉不住氣，放下肩膀上的擔(dān)子，形色匆匆地快速離開(kāi)了．只剩下我和那些為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在打掃、擦洗．如此一來(lái)，那幾個(gè)逃跑的同學(xué)剩下的哪一些沉重的擔(dān)子就一下子壓在了我們?cè)揪鸵呀?jīng)疲憊不堪的肩頭，平均這么多人，除了自己本來(lái)就應(yīng)該干的那一份，還要包上別人沒(méi)有看完的份．

沒(méi)有辦法，為了實(shí)現(xiàn)我在心里所允下的諾言，我只能繼續(xù)地、用力地擦，直到差不多一小時(shí)之后，我們才干完．此時(shí)我雖然很累，可我心里卻十分地舒服，那時(shí)我覺(jué)得我十分美麗，我為我有構(gòu)成美麗的因素――責(zé)任心．

責(zé)任心作文【篇9】

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而有已，不亦遠(yuǎn)乎？”曾子的這句話(huà)，道出了中國(guó)人價(jià)值觀(guān)的核心，也為責(zé)任二字做了一個(gè)莊嚴(yán)又神圣的詮釋。

縱觀(guān)中國(guó)歷史，幾千年來(lái)，中國(guó)人用綿延不決的責(zé)任感，注解著民族精神：大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，身影和其匆匆；漫漫長(zhǎng)路，屈原上下求索。心志何其虔誠(chéng)；文天祥：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，責(zé)任何其熾熱；虎門(mén)硝煙，林則徐鑄我中華尊嚴(yán)，神情何其堅(jiān)定！因?yàn)樨?zé)任，毛澤東指點(diǎn)江山，開(kāi)天辟地；因?yàn)樨?zé)任，鄧小平海納百川，開(kāi)啟改革開(kāi)放大門(mén)；因?yàn)樨?zé)任，我們一代又一代領(lǐng)導(dǎo)人繼往開(kāi)來(lái)，點(diǎn)燃民族偉大復(fù)興之火。

今天，我們生活在一個(gè)如此美好，可愛(ài)的時(shí)代。身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不見(jiàn)證著種種負(fù)責(zé)任的行為。黃志全，一個(gè)普通的公交車(chē)駕駛員。在一次行車(chē)途中，他心臟病突法，在生命的的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用生命的最后力氣拉下剎車(chē)閥，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客都安全下了車(chē)，將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保車(chē)，乘客的安全。。。在生命的最后一刻，他，一個(gè)普通的公交車(chē)駕駛員，做了一件平凡那而又偉大的事！在生死關(guān)頭，他把對(duì)別人負(fù)責(zé)，看得比生命更重要！他的行為，讓責(zé)任二字閃閃發(fā)光！

因?yàn)閻?ài)的責(zé)任，潭千秋老師在地震發(fā)生的那一瞬毫不猶豫將四名學(xué)生緊緊護(hù)在身下，用雙臂給學(xué)生撐起一片希望的天空，自己卻獻(xiàn)出了生命。

因?yàn)閻?ài)的責(zé)任，孟祥斌縱身一跳，把生的機(jī)會(huì)留給一個(gè)素昧平生的女青年，而自己卻在冰冷的河水中睡去，給我們留下一個(gè)溫暖的啟示。

因?yàn)閻?ài)的責(zé)任，洪戰(zhàn)輝背起拾來(lái)的妹妹走進(jìn)大學(xué)，多少個(gè)春夏秋冬，不離不棄。

或許你會(huì)說(shuō)，作為一個(gè)中學(xué)剩在這里妄談責(zé)任為時(shí)尚早，但培養(yǎng)美好的品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，做好今天要做的每一件事，就是我們的責(zé)任！在家里孝敬父母，盡自己所能幫助父母，在外不亂花錢(qián)，勤儉節(jié)約，是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；在校認(rèn)真聽(tīng)課，遵守紀(jì)律，按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)，是對(duì)別人也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

讓我們從今天起，做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，收獲一個(gè)精彩亮麗的人生！

畢業(yè)季六年級(jí)作文8篇

作文是一種勇敢的突破引領(lǐng)你發(fā)現(xiàn)新的方向?qū)崿F(xiàn)到達(dá)更高層次，寫(xiě)作讓我們擁有更多展示自我才華的機(jī)會(huì)。編輯為您整理了與“畢業(yè)季六年級(jí)作文”相關(guān)的一些常見(jiàn)問(wèn)題的解答。希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！

畢業(yè)季六年級(jí)作文【篇1】

我是五年級(jí)畢業(yè)的，也許你會(huì)問(wèn)我，為什么？上海市五四制的九年義務(wù)教育，造就了所有在上海上學(xué)的學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)，六年級(jí)踏入中學(xué)。記得畢業(yè)的那一年，作業(yè)增多，睡眠減少。每一次考試都十分重要。接近期末考試，老師總歸是要考幾張往年的試卷的。這不，我手里的這張就是11年的數(shù)學(xué)期末試卷，一看到這張卷子，我的心就涼了一半。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和我的同桌是很好的好朋友，互相幫助，就算其中哪個(gè)人吃點(diǎn)虧也不礙事。但自從五年級(jí)開(kāi)始，我就感覺(jué)變了，就說(shuō)這11年的試卷吧，最后一題我想了半天也沒(méi)做出來(lái)，到交卷的時(shí)候，同桌催我說(shuō)：”快交試卷吧！”誰(shuí)知道，她這句話(huà)說(shuō)完，我還真的做出來(lái)了，卻聽(tīng)她怪里怪氣地說(shuō)了一聲：“呦，還真做出來(lái)了?！卑ィ阏f(shuō)啊，因?yàn)檫@要記入檔案袋的分?jǐn)?shù)，犧牲了多少??！

還有啊，那一年我記得畢業(yè)典禮的時(shí)候特別搞笑（我是指我們班里發(fā)生的）。那天下午我們?nèi)w五年級(jí)的師生舉行畢業(yè)典禮，和我是幼兒園同學(xué)但現(xiàn)在不在一個(gè)班的女生早已感動(dòng)得一把鼻涕一把淚的，我也要哭出來(lái)了，可左看看右看看，在自己班里沒(méi)看見(jiàn)哭的，忍了又忍，還是哭了出來(lái)。早就聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)“男兒有淚不輕彈”，我們五四班的男生可是充分響應(yīng)了此句話(huà)，不過(guò)呢——“哭的都是好孩子?！蔽覀冋Z(yǔ)文老師自從說(shuō)了這句話(huà)后，壞了，這一個(gè)個(gè)男生啊，都把口水摸到臉上，真是又惡心又搞笑。你沒(méi)哭就沒(méi)哭唄！

最最重要的是畢業(yè)的“六一”，那天全班都瘋了。讓我細(xì)細(xì)道來(lái)——

早上舉行完活動(dòng)后，我們?cè)谧约喊嗬锉硌莨?jié)目。我和兩個(gè)女生是第二個(gè)表演的，我們是唱歌，唱那個(gè)by2的《傻呆呆》，這可鬧出笑話(huà)了，都怪我考慮不周。我們有一個(gè)動(dòng)作是在“我怎么可能輕易的被他迷住”那里，我們?nèi)齻€(gè)人是倒三角形的隊(duì)形（▽?zhuān)?，伸手?duì)每個(gè)方向指的話(huà)，正好指的是三個(gè)語(yǔ)數(shù)英老師，哈哈，全班哄笑。表演完全部的以后，我們有一個(gè)大蛋糕，以前思想沒(méi)那么高明，沒(méi)想到吃蛋糕的時(shí)候“啪——”，扔人。我們班長(zhǎng)看見(jiàn)老師走了，抄起自己的蛋糕，啪的一聲，我像帶了一個(gè)皇冠似的，蛋糕頂?shù)轿翌^上了。。。。男生們看見(jiàn)以后，那叫個(gè)高興?。∮直挠痔?，蛋糕掉了一地。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)大叫：“還有5分鐘老師就來(lái)了！”這可把我們給嚇得，看到地上和身上都是蛋糕，拿起抹布擦身上，拿著清潔工具打掃衛(wèi)生，最后，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)好在老師沒(méi)有說(shuō)什么，反正是出人意料地說(shuō)：“你們玩怎么不等我啊！”

可以說(shuō)，在上海的話(huà)，和小學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)間是很少的，但并不缺少快樂(lè)。我十分感謝我的同學(xué)們，他們中有調(diào)皮搗蛋的，有聰明乖巧的，也有學(xué)習(xí)不是很好的，我感謝他們，至少我們大家在一起是快樂(lè)的，不是嗎？不管我們身在何方，相信拿起畢業(yè)照，回想起那個(gè)時(shí)候做的傻事和犯的錯(cuò)誤，不是開(kāi)心地笑就是感到愧疚，反正有一點(diǎn)，無(wú)憾了。

畢業(yè)季六年級(jí)作文【篇2】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在過(guò)一個(gè)多月，同學(xué)們即將離開(kāi)一實(shí)小，離開(kāi)同學(xué)們可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中，同學(xué)們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕;一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子，我就感到難過(guò)。

還依稀記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，薛老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們的家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……

誰(shuí)也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級(jí)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們要畢業(yè)了，要離開(kāi)六(3)班了，每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的同學(xué)們，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，同學(xué)們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?

快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得同學(xué)們的校園，舍不得同學(xué)們的教室，舍不得同學(xué)們教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠同學(xué)們的老師，您那諄諄的'教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來(lái)，你們不僅教會(huì)了同學(xué)們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了同學(xué)們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些，再慢些! 再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校!

畢業(yè)季六年級(jí)作文【篇3】

在這烈日炎炎的六月里，大家即將畢業(yè)。

站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了大家五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到了：整齊有序的書(shū)聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后，老師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。

我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。

我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，大家玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開(kāi)嘴，面目?jī)春?，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，大家拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻了天。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是大家記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，大家即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是大家一生中最快樂(lè)的五年!在您這里，大家懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，大家一定會(huì)讓您驕傲!

再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您不僅教會(huì)了大家知識(shí)，還教會(huì)了大家做人的道理，您的辛勤栽培，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在漫漫人生路中，大家各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住大家班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)!

畢業(yè)季六年級(jí)作文【篇4】

尊敬的張老師：

您好，我是您的學(xué)生——?jiǎng)⒂杲?，我非常感謝您，自從我來(lái)到新教育小學(xué)以后，您也非常照顧我，在學(xué)習(xí)上您幫助了我很多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，我以前才考二十幾分，現(xiàn)在考七十幾分了。我覺(jué)得已經(jīng)進(jìn)步很大，雖然我進(jìn)不了前五名，但是我已經(jīng)進(jìn)步了，因?yàn)槲矣浀媚f(shuō)的那句話(huà)：“只要有進(jìn)步就行，不要和別人比，只要和自己比?！笨墒俏野职殖Ｕf(shuō)：“要和學(xué)習(xí)好的人比，不要和笨的比。”我都不知道要聽(tīng)誰(shuí)作文的了。我就動(dòng)腦筋想了想，我覺(jué)得您和我的爸爸說(shuō)的話(huà)都對(duì)，所以都要聽(tīng)。

您對(duì)我們班的每個(gè)女生都很溫柔，其實(shí)您對(duì)我們班有的男生也很溫柔，我們有什么事情和您一起商量商量，您就放心的讓我們?nèi)プ隽恕?/p>

我很高興，遇到一個(gè)這么好的老師，謝謝您張老師。把我教育的這么好，我現(xiàn)在就想說(shuō)一聲“謝謝”。

祝張老師

身體健康！

工作順利！

您的學(xué)生：劉雨杰

201X年2月19

畢業(yè)季六年級(jí)作文【篇5】

呂老師為了使我們更好地掌握知識(shí)，教會(huì)了我們畫(huà)思維導(dǎo)圖。

思維導(dǎo)圖是一種圖文并茂相結(jié)合的可視化筆記法，它包括六大方面的核心要素，分別是：中心圖、線(xiàn)條、關(guān)鍵詞、圖像、顏色和結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖可以讓我們快速的掌握文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這是學(xué)習(xí)的重要工具。

在這里，我還知道了數(shù)學(xué)的奧秘，英語(yǔ)外教老師的風(fēng)趣和幽默……感謝所有教過(guò)我的老師們，幫助過(guò)我的同學(xué)們，是你們?yōu)槲业耐戤?huà)上了美麗的彩虹。

五年的校園情、師生情、同學(xué)情深深地刻在了我的心里。即將分離有一股淡淡的惆悵，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！彪x別是為了學(xué)到更多的知識(shí)，探索更多的未知。在新的學(xué)校，我要努力奮斗。

今天，我以母校為榮，他日，希望母校以我為榮！

想到這些，我迷迷糊糊地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

畢業(yè)季六年級(jí)作文【篇6】

在某天，某一場(chǎng)考試后，這個(gè)曾經(jīng)緊緊在一起的集體里的每一個(gè)成員不得不各奔東西，我們傷感，我們不舍，可我們又必須無(wú)奈的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，天下沒(méi)有不散的宴席。

在這間教室中，每個(gè)角落都有我們的身影，有我們的氣息，我們?cè)谶@間教室中一起生活了三年，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)合作，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，這譜寫(xiě)下了我們的青春，這里記載著我們這三年來(lái)的每一個(gè)個(gè)腳印。

年少的驕傲，我們?cè)谶@里贏得各種榮譽(yù)，青春的叛逆，我們?cè)谶@里犯下各種錯(cuò)誤，這一切的一切榮辱得失，都見(jiàn)證著我們這個(gè)集體成長(zhǎng)的印記，我們?cè)谶@里成從一只雛鳥(niǎo)漸漸磨礪成雄鷹，我們即將飛往更遙遠(yuǎn)遼闊的天空 ，但是相信，無(wú)論飛去了哪里，我們始終都會(huì)記得這個(gè)家。

是誰(shuí)曾說(shuō)，學(xué)校是你一天罵八遍都嫌不夠卻不允許別人罵一遍的地方。是誰(shuí)曾說(shuō)，一個(gè)班里總有那么幾個(gè)代表人物，一個(gè)很二很二，成天被欺負(fù);一個(gè)很自戀很自戀，成天惡心人;一個(gè)人緣很好很好，成天被調(diào)侃;一個(gè)很愛(ài)吃東西，成天吃的不離手;一個(gè)很臭美，鏡子梳子不離手;一個(gè)很愛(ài)唱歌，成天鬼哭狼嚎我想，每一個(gè)集體，都有著屬于他自己的故事和笑聲。

放學(xué)了，該走了，我們擁抱著，道別著，強(qiáng)顏歡笑卻也泣不成聲，說(shuō)好了不哭，可是怎么辦呢，這是最后一次放學(xué)了，要畢業(yè)了呢。

我們一起合唱畢業(yè)歌，一起合唱北京東路的日子，我們笑著，笑著，不知不覺(jué)間，眼角卻已經(jīng)濕潤(rùn)。

開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，我們變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去

當(dāng)你不能夠再擁有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘記。

朋友們，有緣再見(jiàn)!

畢業(yè)季六年級(jí)作文【篇7】

又是一年畢業(yè)季

相對(duì)畢業(yè)的事，我們班的同學(xué)看起來(lái)并沒(méi)有什么緊張。昨天，老師忘記發(fā)卷子，好朋友邵南月發(fā)現(xiàn)了，去提醒老師。結(jié)果其他同學(xué)都抱怨邵南月。這種行為一向?yàn)槲宜积X，他們不就是想少做點(diǎn)回家作業(yè)么？為什么那么厭惡學(xué)習(xí)？做作業(yè)是為自己好??！再說(shuō)，周末不做，下個(gè)星期不一樣還要做么？

沒(méi)錯(cuò)，這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽(tīng)到有人說(shuō)什么，希望雷劈到老師頭上啦、說(shuō)什么如果發(fā)生火災(zāi)第一件事就是把作業(yè)本燒掉啦。對(duì)于學(xué)習(xí)，是能偷懶就偷懶，最好抄襲別人現(xiàn)成的答案，不管是作業(yè)、練習(xí)還是考試。就連抄襲，也懶得抄標(biāo)準(zhǔn)的完整的答案，而是一個(gè)勁地簡(jiǎn)抄，簡(jiǎn)到不能再簡(jiǎn)了為止。

雖畢業(yè)在即，我們班的同學(xué)一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，至少看起來(lái)。就算有人緊張，也只是一小部分而已。中午吃完飯回來(lái)，只要超過(guò)5個(gè)人教室里就十分鬧騰。上一些副課，一些人更是不把老師當(dāng)回事，死纏爛打的是要找我換位置，每次換來(lái)?yè)Q去，下課了還賴(lài)在我的位置上不走，還把我的位置下面弄得臟亂不堪，都是紙屑，甚至把一些廢紙塞到我的抽屜里面，讓我煩不勝煩。有一次，我在幫老師批作業(yè)，這在我自己眼里看來(lái)是十分光榮驕傲的事，可一位同學(xué)見(jiàn)到了，卻說(shuō)：鄭好，你好可憐！可憐？可憐什么？我對(duì)她說(shuō)：這是為老師減輕負(fù)擔(dān)，為全班同學(xué)服務(wù)的好事，幸福還來(lái)不及，怎么能說(shuō)是可憐？我才不要批作業(yè)，每次我都祈禱老師不要讓我批。她不以為然地說(shuō)。我在心里嘆氣，不就是嫌麻煩嗎，不就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣嗎？什么都為自己考慮，不肯為別人多付出一點(diǎn)，多自私?。?/p>

到底是哪里出了問(wèn)題，是我們教育的缺憾么？

昨天，我?guī)勰显聛?lái)我家玩。意外的從媽媽口中得知了，我綠城育華的分班考試考上實(shí)驗(yàn)班了。我還是有點(diǎn)羞愧，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)數(shù)學(xué)考得不太好。

我這才發(fā)現(xiàn)，我家其實(shí)也是有一本同學(xué)錄的。那是在我英語(yǔ)興趣班書(shū)法比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，老師給的。唉，大家填寫(xiě)的同學(xué)錄，真的是自己心里的真實(shí)想法么？特別是：對(duì)我的看法就如同對(duì)老師的看法一樣，是不敢在對(duì)方面前說(shuō)出不滿(mǎn)的吧。不知為什么，突然很羨慕一年級(jí)的小朋友，雖然有人認(rèn)為他們幼稚，其實(shí)，他們的眼睛那么清澈，無(wú)論從哪面看，留給世界的都是沒(méi)有一點(diǎn)灰塵玷污的童真。記得，那天早晨出操，因?yàn)槟猩年?duì)伍里少了一個(gè)人，我便排進(jìn)了男生的隊(duì)伍，我并不覺(jué)得有什么問(wèn)題，可是旁邊卻有同學(xué)說(shuō)：那是男生的隊(duì)伍，你確定要站那里嗎？不知為什么，這時(shí)候，難道男女生之間已經(jīng)有那么深那么厚的隔膜了嗎？難道男女同學(xué)之間的感情就一定是不正常的早戀，不可以是親密的朋友關(guān)系么？現(xiàn)在，許多一些看起來(lái)并不值得大驚小怪的事，都會(huì)被傳成緋聞。這次畢業(yè)照，老師讓兩個(gè)好朋友一起拍的時(shí)候，我們班沒(méi)有一個(gè)是男女組合的，我想起以前在操場(chǎng)上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一年級(jí)的一個(gè)男生與女生快樂(lè)的拉著手交談嬉笑著很自然地走過(guò)。唉，這就是一年級(jí)小朋友的大智慧啊，我想起班班有歌聲的一些表演，那些好聽(tīng)的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動(dòng)作，那是發(fā)自肺腑的聲音啊，那是真正沉醉于表演的聲音啊

一年級(jí)小朋友在學(xué)習(xí)上可能沒(méi)我們懂得多，但在道德上，他們才是老師，我們只是學(xué)生。他們向我們展現(xiàn)了人世間最純潔真摯的情感。

又是一年畢業(yè)季。

畢業(yè)季六年級(jí)作文【篇8】

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。

我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!

感謝您――敬愛(ài)的老師!

感謝您――親愛(ài)的母校!

再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，再見(jiàn)啦，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

我上六年級(jí)了作文8篇

寫(xiě)作是塑造人格的重要方式之一，寫(xiě)作能在孤獨(dú)時(shí)給我們尋求安慰并堅(jiān)定內(nèi)心信仰。怎么才能寫(xiě)出非常驚艷的作文？如果您對(duì)“我上六年級(jí)了作文”感到好奇那么這篇文章一定適合您，請(qǐng)您收藏本文方便隨時(shí)查看！

我上六年級(jí)了作文【篇1】

最近，我家又多了兩名新成員，它們長(zhǎng)著堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，四條腿，一條尾巴，哈，就是小烏龜。

它們是媽媽從湖州帶來(lái)多的，到今天為止，它們才在我家呆了五天，但好象馬上就熟悉了這兒。

它們真可愛(ài)。在它們那綠綠的龜殼上，仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些五顏六色的花紋，這花紋就好像是一個(gè)手最巧的裁縫為它們量身定做的。你瞧，那只小烏龜伸著脖子，正在顯示自己的美麗外表能呢！最為奇特的`是它們那巧妙的脖子。如果把它弄得四腳朝天，它就會(huì)使出世界上獨(dú)一無(wú)二的絕技——“鐵頭功”。只見(jiàn)它伸長(zhǎng)脖子，用腦殼往下面一頂，就會(huì)又翻過(guò)來(lái)，這個(gè)動(dòng)作在兩三秒鐘內(nèi)就能完成，而且干凈利落。它們的絕活可不止一種，另一種你聽(tīng)了絕對(duì)會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊。它們很喜歡睡覺(jué)，因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天嘛！它們一想睡覺(jué)就會(huì)跑到水面呼幾口氣，到了水里，再一吹，鼻孔邊就有了一個(gè)小水泡，小水泡藏著它們需要的氧，這個(gè)小水泡就成了一個(gè)不折不扣的“氧氣瓶”。絕活三就是它們有一個(gè)像狗一樣的鼻子。一次，我看見(jiàn)它倆在沙子里挖來(lái)挖去，我一開(kāi)始以為烏龜在挖黃金呢！湊上去一瞧，只見(jiàn)它們挖起來(lái)勁頭十足，不一會(huì)兒，“黃金”便出土了。烏龜見(jiàn)到“黃金”高興地直打，慶祝完后，就津津有味地吃起了“黃金”，這黃金就是面包渣。你說(shuō)它們可不可愛(ài)？

昨天我又給小烏龜安了個(gè)家，這個(gè)家很漂亮，也很舒服，它們高興地爬來(lái)爬去，好象在說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我見(jiàn)了，心里美滋滋的。

小烏龜，你們就在家安心地住著吧！我會(huì)照顧你們的。

我上六年級(jí)了作文【篇2】

陽(yáng)光瑯瑯落滿(mǎn)兒，暖意綿綿

——題記

網(wǎng)課之暖

初三本就是最忙的時(shí)期。忙著復(fù)習(xí)，忙著中考，忙著考上理想的學(xué)校，然而一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情阻礙了我們的腳步，但老師和同學(xué)們都把危機(jī)變成轉(zhuǎn)機(jī)，從零開(kāi)始，投入線(xiàn)上的學(xué)習(xí)和教學(xué)。

一切都不怎么順利，政治老師的首播還剛沒(méi)講幾句，忽的又是黑屏又是沒(méi)聲音，只得中途放棄新課，讓我們先背書(shū)。

過(guò)了將近二十分鐘，好不容易又能上課，可能是太急了，沒(méi)來(lái)得及調(diào)亮度，電腦屏幕反光的厲害，從那光影中，我看到政治老師一邊上課，一邊還在擦汗，眼睛焦灼地盯著屏幕。老師也不容易，心里頓時(shí)蕩漾起一股暖意。

家庭之暖

線(xiàn)上學(xué)習(xí)的開(kāi)始顯得時(shí)間緊促了不少，我父母都忙著上班，來(lái)不及回家煮飯，于是爺爺奶奶就包攬下這副重?fù)?dān)子。

一到下課，奶奶就會(huì)帶著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄锏竭_(dá)，塞得冰箱里一點(diǎn)間隙都沒(méi)有，生怕我吃不飽似的。之后別人一看到我，總會(huì)說(shuō)：“咦，你的臉怎么又圓了”，這話(huà)聽(tīng)的我心里一陣無(wú)奈，又一陣高興。奶奶把溫暖都煮進(jìn)了飯菜里，我能不圓潤(rùn)嗎。

社會(huì)之暖

疫情當(dāng)下，隨處可見(jiàn)的志愿者，服務(wù)社會(huì)，保障我們的安全。小區(qū)門(mén)口的保安大叔，一輛車(chē)一輛車(chē)地為車(chē)主檢查體溫，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們從不停息。

碧綠蔬菜被放置在門(mén)口，菜葉子還殘留著露珠，和泥土的氣息。媽媽正要問(wèn)這是誰(shuí)送的啊。對(duì)門(mén)的阿姨輕輕推開(kāi)門(mén)，笑語(yǔ)盈盈揮手說(shuō)：“這些就給你們吧，現(xiàn)在出門(mén)不容易，而且我買(mǎi)了太多，來(lái)不及吃，放不住………”

疫情無(wú)情，人有情。老師的教學(xué)，家人的關(guān)心，鄰里的互幫互助和那些素不相識(shí)的人都在守護(hù)著我們的生活，他們像是一縷縷陽(yáng)光，穿越霧靄，直抵心靈。

陽(yáng)光暖，人暖，心更暖。

我上六年級(jí)了作文【篇3】

在日常生活個(gè)生活中，大家都知道一種大部分人都不喜歡吃的蔬菜——苦瓜！可是你們不知道，每個(gè)事物都有雙面性，苦瓜也不例外哦！

苦瓜未成熟是的外表是淡綠色的，但后漸漸變深，這時(shí)采摘食用效果最佳，也是苦瓜本身營(yíng)養(yǎng)最豐富的時(shí)候。苦瓜表面長(zhǎng)滿(mǎn)小疙瘩，形狀像黃瓜，但是沒(méi)有黃瓜的那種毛毛刺，也沒(méi)有黃瓜表皮平整。大小也比黃瓜要大一點(diǎn)。當(dāng)苦瓜變成熟的時(shí)候，綠色慢慢變成了紅色，很是好看，內(nèi)部的籽也慢慢的變成紅色。

苦瓜原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū)，廣泛分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。印度、日本以及東南亞地區(qū)，栽培歷史久遠(yuǎn)，中國(guó)栽培歷史約600年?？喙暇哂刑厥獾目辔?，但仍然受到不少人的的喜愛(ài)，這不單純因?yàn)樗目谖短厥猓€因?yàn)樗哂幸话闶卟藷o(wú)法比擬的神奇作用。苦瓜雖苦，卻從不會(huì)把苦味傳給“別人”，如用苦瓜燒魚(yú)，魚(yú)塊絕不沾苦味，所以苦瓜又有“君子菜”的雅稱(chēng)！

苦瓜的營(yíng)養(yǎng)豐富，所含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等在瓜類(lèi)蔬菜中含量較高，特別是維生素C的含量，每1百克高達(dá)84毫克，約為冬瓜的5倍，黃瓜的14倍，南瓜的21倍，苦瓜還含有粗纖維、胡蘿卜素、苦瓜甙、磷、鐵和多種礦物質(zhì)、氨基酸……苦瓜還含有較多的脂蛋白，可促進(jìn)人體免疫系統(tǒng)抵抗癌細(xì)胞，經(jīng)常食用可以增強(qiáng)人體免疫功能。苦瓜的苦味，是由于它含有抗瘧疾的喹寧，喹寧能抑制過(guò)度興奮的體溫中樞。因此，苦瓜具有清熱解毒功效果。

雖然苦瓜苦，但是事物都有兩面性，它也給我們帶來(lái)了健康。

我上六年級(jí)了作文【篇4】

記得那是一個(gè)炎炎夏日，四面的蟬都無(wú)力地叫著“知了，知了……”。幸運(yùn)的是，天下起了傾盆大雨；不巧的是，走在路上的我沒(méi)有帶傘……

心亂如麻的我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂跑著，想找一處避雨的地方，可是沒(méi)有任何一個(gè)地方能收納我這只可憐的落湯雞。

突然，眼前一亮，像是凍得發(fā)抖的小雞找到了一處明火般驚喜——有一家不大不小的小店，可以供我躲雨。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地跑到了那里。我站在店門(mén)口，等著嘩嘩的大雨停止。誰(shuí)知，店里的大娘似乎認(rèn)為我擋了她的大門(mén)，兇神惡煞地瞪起她的銅鈴眼，對(duì)我說(shuō)：“不要擋在我的門(mén)口，給我走！”沒(méi)辦法，她下了逐客令，我只好灰溜溜地走了。

就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“進(jìn)來(lái)躲雨吧！”我有些不可思議地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)慈眉善目的老大娘，笑著沖我揮著手。我不敢上去，急忙說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)你的東西！”老大娘笑瞇瞇地說(shuō)：“不用你買(mǎi)，快進(jìn)來(lái)吧！”我急忙匆匆地跑了進(jìn)去。大娘略顯胖的身體一直在忙前忙后，但卻沒(méi)有忘記給我一杯熱騰騰的白開(kāi)水。水一直冒著熱氣，暖了我的手，也暖了我原來(lái)有些冷卻的心。

緊接著陸陸續(xù)續(xù)地又來(lái)了一些人，老大娘依舊是用熱情的態(tài)度對(duì)待他們。

雨漸漸小了，藏了許久的陽(yáng)光終于照了進(jìn)來(lái)，讓我們每一個(gè)人身上都暖洋洋地。陽(yáng)光灑進(jìn)了這個(gè)小店，讓雨后的小店處處充滿(mǎn)了暖意。

大娘的樣子我早已忘記了，但那洋溢著名叫“幫助”的小店，卻深深地烙印在我心中……

我上六年級(jí)了作文【篇5】

“尋”，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。但是，它究竟意味著什么?是像“天問(wèn)”那樣奇幻莫測(cè)，飽含對(duì)真理的探索?或是某種跨越千年而永恒不滅的精神?還是簡(jiǎn)單意義上的尋找……

幾千年前的.汨羅江畔，一位偉大的詩(shī)人良久佇立著。在那個(gè)烽火連天的亂世，他悲憤地望著滾滾奔流的江水，望著“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯麗景象，望著自己熱愛(ài)但已淪于敵手的故國(guó)人民……他在不懈地尋找，尋找著心中理想的國(guó)度;尋找著幻想中的凈土。他找到了，汨羅江——故國(guó)的血液，他的心靈歸宿……尋找，使屈原青史留名!

一個(gè)炎炎夏日，一位農(nóng)民打扮的人在稻田里彎腰移動(dòng)著。一株、一株、一株……他似乎在尋找什么?他走到一株水稻前，停了下來(lái)，定睛一看，立刻欣喜若狂地大叫了起來(lái)：“哎呀!我找了你多少年啊!今天可算找到你了!”他隨后將這株水稻小心翼翼地連根拔起，飛快地跑向?qū)嶒?yàn)室。他就是袁隆平——養(yǎng)活了幾億中國(guó)人的偉大科學(xué)家!無(wú)數(shù)次攻堅(jiān)克難，無(wú)數(shù)的汗水，無(wú)數(shù)次鉆研，更是無(wú)數(shù)次尋找，才鑄就了今天的輝煌!尋找，是他心血與智慧的結(jié)晶!

那我們應(yīng)該尋找什么?是屈原的憧憬，還是袁隆平的勤奮刻苦?

開(kāi)學(xué)之前，我一直在關(guān)于圓形幾何的知識(shí)上“擴(kuò)軍備戰(zhàn)”!一次，我在推導(dǎo)研究公式。其中需要大量的舉例和引證分析，還會(huì)涉及到精密的計(jì)算。我在紙上不斷地尋找著正確的結(jié)果。幾分鐘、幾十分鐘、幾小時(shí)過(guò)去了，我重復(fù)著畫(huà)圖、演算、記錄、思考……草稿上早已寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的算式。我時(shí)而低頭沉思;時(shí)而筆走龍蛇、奮筆疾書(shū);時(shí)而起立徘徊;時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)或大聲呼喊!忽然，我眼前一亮，瞬間拍案而起!“啊!做對(duì)了!太棒了!”在經(jīng)過(guò)我努力地鉆研后，勝利的果實(shí)終于躍然紙上!

在尋找中，屈原的靈魂升華了;袁隆平的偉大形象樹(shù)立了;我的知識(shí)擴(kuò)充了……這就是“尋”的意義所在。

我上六年級(jí)了作文【篇6】

透過(guò)書(shū)房的玻璃窗，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，被一層厚厚的灰紗包裹著。漸漸地，灰紗越織越密，地上突然狂風(fēng)大作。

“很遺憾，經(jīng)評(píng)委會(huì)審定，您的作品未入選?！笔謾C(jī)上赫然顯示著這條信息。我十分沮喪，脆弱的心已涼到了冰點(diǎn)。

“出去散散心吧，順便找到大自然中的堅(jiān)持。天馬上要下雨了，記得帶把傘去?！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)道。

“大自然中的堅(jiān)持”究竟是指什么？我懷著滿(mǎn)肚子的疑惑，隨手拿了一把雨傘，悵然若失地走出了家門(mén)。

“哎喲——”我險(xiǎn)些打了個(gè)踉蹌，原來(lái)是腳下碰到了一塊石頭。我正想繼續(xù)往前走，卻猛然發(fā)現(xiàn)石頭上有幾個(gè)小黑點(diǎn)在挪動(dòng)。湊近一瞧，原來(lái)是一群螞蟻?！皣W——”數(shù)不勝數(shù)的雨點(diǎn)兒從空中一瀉而下，一顆顆晶瑩剔透的珍珠狠狠地砸向了蟻群。我緊張地捂住雙眼，內(nèi)心像揣了只兔子似的怦怦直跳，但又忍不住透過(guò)指縫往外看，心里不住地念叨：慘了，這回完了。

我很自責(zé)：要是早點(diǎn)用雨傘護(hù)住它們，它們也許就不會(huì)……唉，要怪就怪這該死的天氣吧。這時(shí)，奇跡竟然發(fā)生了：一只螞蟻的腿微微動(dòng)了動(dòng)，緊接著，整個(gè)身子都顫顫巍巍地動(dòng)了。再后來(lái)，它竟能勉強(qiáng)爬起來(lái)了！旁邊的幾只螞蟻也一同蘇醒過(guò)來(lái)了。我驚喜之余，又有些詫異。它們不是被砸暈了嗎？是靠什么蘇醒過(guò)來(lái)的呢？我沉思著，心里半分明白，半分不解。

正走著，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。咋一看，還以為是披著一樹(shù)金妝，仔細(xì)瞧，方知前面來(lái)到了一片桂花林。

傾盆如注的大雨，毫不留情地摧殘著這些桂花樹(shù)，霎那間，小巧玲瓏的花兒紛紛飄落，被狂風(fēng)欺負(fù)得惹人心疼。但它們?nèi)圆环猓瑹o(wú)聲地在與風(fēng)雨抗?fàn)?。雖然力量懸殊，卻展現(xiàn)了無(wú)窮的力量和頑強(qiáng)的意志。動(dòng)植物們面對(duì)逆境，尚且都能勇往直前，堅(jiān)持不懈，更何況是我們?nèi)四兀?/p>

我突然茅塞頓開(kāi)，頓悟到了一個(gè)道理：大自然中的眾多奧秘，其實(shí)需要我們自己去找尋、去體味。

面對(duì)前進(jìn)中的挫折和困難，是躊躇不前？還是負(fù)重前行？相信大家心里早已有了答案。

我上六年級(jí)了作文【篇7】

六年時(shí)光飛逝，我如站在人生分叉口中夾，不知自己會(huì)走哪條路，也不知會(huì)通向哪里，只是站在哪兒徘徊，徘徊，直到那時(shí)……

忐忑的心，伴著我進(jìn)入了我理想中的初中，能否考進(jìn)，未來(lái)的前途，全看這一個(gè)上午，望著全省各地尖子生，我禁不住又躊躇了……

那是一個(gè)清晨，似乎也是我心中的清晨——陽(yáng)光終破曉了，在走進(jìn)校門(mén)的路上，一只手踏在了我的肩頭：“嗨，胡守株，聽(tīng)說(shuō)你考上了理想的初中?！蔽一匾捖曇舻膩?lái)源，看到了一張熟悉的面孔：“早上好啊，葉旁人。你不也考上了嗎？”他故作謙虛！“僥幸而已啦，憑我那實(shí)力，考上全省第一初中都游刃有余?！蔽也唤锌骸笆前。愫脜柡?，哪里像我，只是白撿了一只大白兔而已。”葉旁人打趣到：“那你胡守株會(huì)守株嗎？”我思索了一下答到：“有可能噢，我可能蹲在樹(shù)邊，再等一只大灰兔。”他當(dāng)然明白，“大灰兔”是指考入高中。轉(zhuǎn)眼，到了學(xué)校，回到座位，開(kāi)始早讀，但腦中，不由思緒萬(wàn)千，不禁回味著葉旁人的那個(gè)問(wèn)題：“那你還會(huì)守株待兔嗎？”反復(fù)回味，腦中有了全然不同于剛才的答案的煥然一新的思考……

回望小學(xué)六年生活，我似乎也在不停努力。一個(gè)個(gè)若讀的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)興趣班在我心中閃過(guò)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己似乎曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，再回眸，發(fā)現(xiàn)自己身后站了太多太多人，有一位位與我爭(zhēng)斗過(guò)的益友，有一名名待我恩重如山的老師，有一次次不斷糾正我的父母，這偶然，似乎變必然了，若非言是兔子自己撞了，也是因?yàn)槲曳N的樹(shù)太多太多，下次，我還要布下一道天羅地網(wǎng)，讓兔子逃不走！

想到這兒，我看看手中的書(shū)，大聲讀起來(lái)……

某個(gè)角落，某旁人會(huì)心一笑，我還真成為“宋國(guó)笑”了啊……

我上六年級(jí)了作文【篇8】

媽媽說(shuō)，外公家養(yǎng)的兩只母狗“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小狗，于是我纏著媽媽帶我去看。

星期天，我們來(lái)到了外公家，看到了這2只小狗，它們都十分有特點(diǎn)。一只長(zhǎng)得胖嘟嘟的，象個(gè)小肉球，灰色的皮毛在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；另一只則長(zhǎng)得比較“秀氣”，渾身雪白，象穿了一件潔白的外衣，依偎在“狗”媽媽的懷里，好可愛(ài)哦！根據(jù)出生的時(shí)間和顏色，外公分別給它們?nèi)∶麨槔洗蠡一?，老二白白?/p>

一到“狗屋”旁，我就被調(diào)皮可愛(ài)的小狗們吸引住了，全然不覺(jué)外公已經(jīng)來(lái)到我的身邊。外公說(shuō)：“媛媛，你快要上四年級(jí)了，今日外公考你個(gè)問(wèn)題，看你能否答出來(lái)”“沒(méi)問(wèn)題！”我自信地回答。外公指著小狗說(shuō)：“這2只小狗出生的日期十分趣味，老大和老二出生在相鄰月份的1號(hào)，這兩個(gè)1號(hào)分別是星期三和星期四，你明白是哪兩個(gè)月的1號(hào)嗎”

咋一聽(tīng)，這個(gè)問(wèn)題挺難的，但不服輸?shù)奈疫€是進(jìn)取動(dòng)起腦來(lái)，我不由聯(lián)系起三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的年月日知識(shí)：由相鄰兩個(gè)月的1號(hào)是星期幾，如果只差一天，說(shuō)明第一個(gè)月的天數(shù)除以7余1天，哪個(gè)月的天數(shù)是這樣的呢哦，有了，29除以7余1天，一年中僅有二月份有可能出現(xiàn)29天，由此能夠斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號(hào)。

我把想法告訴了外公，外公高興地夸我真聰明，那2只可愛(ài)的小狗好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來(lái)跳去呢！