愛(ài)心作文

愛(ài)心作文9篇。

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫(xiě)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文能夠提高我們的智力和判斷力，寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。寫(xiě)作需不需要天賦呢？你可以讀一下小編整理的愛(ài)心作文9篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

愛(ài)心作文【篇1】

星期一，我和姐姐去五一路菜場(chǎng)買(mǎi)西瓜。我們一進(jìn)菜場(chǎng)，哇，菜場(chǎng)里人山人海，擠也擠不進(jìn)去。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺推著裝滿西瓜的自行車(chē)走過(guò)來(lái)了。

他穿著一件補(bǔ)了幾個(gè)補(bǔ)丁的襯衫，連襯衫的領(lǐng)子也已經(jīng)洗得褪色了。褲子上還有幾個(gè)小洞，頭上戴著一頂草帽，鞋子也已經(jīng)爛了，手上滿是泥土，一看就是一個(gè)地地道道的農(nóng)民老爺爺。

姐姐說(shuō)：“我們買(mǎi)兩個(gè)西瓜吧?！蔽腋吲d地說(shuō)：“好吧?！碧鞖馓珶崃?，老爺爺?shù)念^上滿是汗珠?！百I(mǎi)兩個(gè)西瓜?！蹦棠陶f(shuō)。老爺爺爽快地說(shuō)：“好的，您自己選吧?！苯憬氵x了兩個(gè)又大又圓的西瓜放到秤上秤，老爺爺熟練地拿起秤開(kāi)始稱(chēng)瓜，老爺爺說(shuō)：“您看，兩個(gè)瓜總共二十斤，三十元?！苯憬銖陌锬贸鋈X(qián)遞給了老爺爺，一不小心一張一百元的鈔票從包里滑了出來(lái)，掉到了老爺爺?shù)奈鞴宪?chē)上。我們毫不知情，我和奶奶抱著西瓜已經(jīng)走了近五十米，老爺爺在后面大喊：“你們等一下?！彼s快跑到我們的面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們的錢(qián)掉到了我的西瓜車(chē)上?！闭f(shuō)完把錢(qián)遞給了姐姐轉(zhuǎn)身就走了，我們還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，他就已經(jīng)消失在了人群里。

愛(ài)心作文【篇2】

森林學(xué)校的第二屆愛(ài)心捐款活動(dòng)開(kāi)始了。

小貓、小豬、小象.......紛紛從自己的存錢(qián)罐里拿出錢(qián)來(lái)。大家有的拿的多，有的拿的少。捐款活動(dòng)結(jié)束后，老師數(shù)了數(shù)，一共81元呢！老師說(shuō)：“小貓，你最聰明，你來(lái)算算咱們班平均每人捐了多少顆‘愛(ài)心’吧？”

小貓眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“用81除以9就行了。因?yàn)樵蹅儼嘁还灿?人，用總錢(qián)數(shù)除以總?cè)藬?shù)，就是每人平均捐的錢(qián)數(shù)。”

老師笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后問(wèn)：“那81除以9等于幾呢？”

小貓說(shuō)：“一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。計(jì)算除法時(shí)要用乘法口訣哦。那81除九等于九！這說(shuō)明咱們班每個(gè)小朋友平均捐了9元的愛(ài)心！”

老師夸小貓算得又快又準(zhǔn)。

可是，小豬有些不樂(lè)意了，他嘟嚷著說(shuō)：“我捐的.明明是10元呀，怎么成9元了呢？”

老師聽(tīng)了樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)，（然后）說(shuō)：“同學(xué)們，咱們這一節(jié)課要學(xué)的就是‘分一分與除法’，小豬的提議很好，現(xiàn)在咱們就開(kāi)始學(xué)習(xí)什么是‘平均’......”

小豬瞪大了眼睛聽(tīng)起來(lái)......

愛(ài)心作文【篇3】

下午茶時(shí)光，陽(yáng)光輕輕地撒在了我的書(shū)桌上。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一天中最美好的時(shí)刻。此時(shí)，相信有許許多多正在房間里捧著書(shū)，倒?jié)M茶的人，正同我一樣，優(yōu)哉游哉得享受著這美好的下午茶時(shí)光。

透過(guò)窗戶，馬路上的一切，盡收眼底。旁邊還有一塊草地，馬路上總是有著川流不息的車(chē)輛。

今天下午的陽(yáng)光十分柔和，讓人在忙里偷閑的時(shí)光中，感到特別的溫暖?？戳艘粫?huì)兒數(shù)，眼睛略感酸澀，站在窗前伸個(gè)懶腰，余光瞟到了窗外：馬路上的情景即刻引起了我的注意——一位年過(guò)花甲，杵著拐杖的老婆婆站在馬路前，既是手足無(wú)措，又是猶豫不決。想必她一定是一個(gè)人過(guò)馬路，無(wú)人攙扶才躊躇不前的。我掃視了一眼草地?？墒嵌贾挥袔讉€(gè)小孩兒在追逐打鬧。她的家人呢？我疑惑不解。

“嗞！——”一聲長(zhǎng)而急得剎車(chē)聲鉆入我的耳朵。一輛白色小轎車(chē)停在了斑馬線的一側(cè)，隨后，后面的車(chē)輛也陸陸續(xù)續(xù)地停了下來(lái)，排成了一條“長(zhǎng)龍”。白色轎車(chē)車(chē)主是一位男士，衣著得體，他下車(chē)了，關(guān)上車(chē)門(mén)，對(duì)對(duì)面的車(chē)輛做了一個(gè)“停”的手勢(shì)。對(duì)面車(chē)道的所有車(chē)，好像心靈互通似的，排列整齊地停了下來(lái)。白色轎車(chē)主跑道老婆婆面前，雙手扶著她的臂膀。老婆婆先是一愣，然后會(huì)心地笑了，意味深長(zhǎng)地看了馬路邊所有的車(chē)輛。我想：老婆婆心中一定深受感動(dòng)，她感到這世間有許許多多關(guān)心她的人。老婆婆被車(chē)主扶著緩緩走過(guò)馬路，他倆一邊走一邊微笑著向兩旁的轎車(chē)主微笑，道謝。大家也紛紛伸出腦袋示意。這條馬路如同一條百米紅毯，從上面走過(guò)的人擁有美德，擁有良好的素質(zhì)，他們?nèi)缤睦硇撵`純潔的天使，深得別人的敬重。

我透過(guò)一層玻璃看到了當(dāng)今虛榮社會(huì)極度缺少的愛(ài)心，雖然我只作為一個(gè)旁觀者，可是我卻深深感受到了道德之美，人性之美。老婆婆過(guò)完馬路之后，車(chē)主回到了車(chē)中，車(chē)流又開(kāi)始緩緩移動(dòng)。我臉上有滴水，它是欣慰的淚。

愛(ài)心作文【篇4】

天空是那么湛藍(lán)，一排排的云朵像潔白的小綿羊形成了一個(gè)大大的笑臉。

一首《童話》變成了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的和諧交響曲，伴著好聽(tīng)的音樂(lè)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走向了操場(chǎng)，銷(xiāo)售員、理財(cái)元、記錄員都早已選舉好了。

十幾個(gè)小小的“商店”上擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品——書(shū)，店牌上的幾個(gè)大字很顯眼，看得我們眼花繚亂，迫不及待地想去購(gòu)物。

銷(xiāo)售員的吆喝聲、“顧客”們的叫聲，討價(jià)還價(jià)聲響成一片，有幾個(gè)班的銷(xiāo)售員喊道:“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)?！薄拔锩纼r(jià)廉，很便宜的，不買(mǎi)就沒(méi)有了?！?/p>

我和朱茹萍在跑到上尋找著自己的“獵物”——書(shū)，我們?nèi)チ似渲械囊粋€(gè)攤位，可是我們想要擠進(jìn)去又進(jìn)不去，進(jìn)去了被買(mǎi)好的人給擠了出來(lái)，好不容易擠進(jìn)去了書(shū)又被一搶而空了，這真是豈有此理??！

就在這個(gè)時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)旁邊的攤位幾乎沒(méi)有幾個(gè)人，所以我拉著朱茹萍像快馬奔騰似的“飛”了過(guò)去，哇塞！這里有好多好看的書(shū)籍，為什么沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)呢，真奇怪？算了不想這些了還是看看有啥好看的書(shū)籍吧，想到這里我一蹦三尺高，朱茹萍買(mǎi)了一本她心儀已久的《魔法大錯(cuò)亂》，我東挑挑西看看也挑到了一本心儀的《女生小小》。

義賣(mài)活動(dòng)伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了，人群也越來(lái)越少了，同學(xué)們都意猶未盡，分分角角雖然很少但是這里面包含著我們大家的一片心意、一次奉現(xiàn)。零零碎碎雖然小，凝結(jié)起來(lái)的卻是偉大的、無(wú)私的精神，這次活動(dòng)讓我感受到了不少。

愛(ài)心作文【篇5】

很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。

三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)該是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。

迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng);有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴望，對(duì)交流的渴望。

在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽?zhuān)课揖蜁?huì)自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì)很快樂(lè)。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自己子女的愛(ài)，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)的滿足，其他的別無(wú)需求。

孩子們?cè)谏磉?，?huì)很快樂(lè)、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè)和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽?zhuān)惆樵谒麄兩磉?，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難，但我會(huì)盡力的……

總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心情。換位思考一下，也許“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。

愛(ài)心作文【篇6】

星期天，媽媽看到血站缺血的信息后要去無(wú)償獻(xiàn)血，我和爸爸一起陪媽媽去。

我們找到獻(xiàn)血車(chē)以后，媽媽先認(rèn)真地登記了個(gè)人信息，然后進(jìn)行血液檢測(cè)，一切正常。我懷著激動(dòng)的心情陪著媽媽進(jìn)了采血車(chē)?yán)锏墨I(xiàn)血區(qū)。護(hù)士阿姨用一個(gè)很粗的針頭扎在媽媽胳膊上，鮮紅的血就順著一根管子緩緩地流到了下面準(zhǔn)備好的血袋里。我看到血紅紅的，心里緊張極了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤鄄惶?”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“通過(guò)自己的努力能幫助別人是一件快樂(lè)的事，不會(huì)疼的。”我的媽媽真勇敢!

在媽媽的帶動(dòng)下，爸爸也挽起袖子加入了無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍。我看到爸爸身后還站著許許多多好心的叔叔阿姨，相信他們都是非常高尚的人。我真為有這樣的爸爸、媽媽感到驕傲!

我想：等我長(zhǎng)大了，也要像他們一樣，通過(guò)自己的努力去幫助那些需要幫助的人。通過(guò)這件事情，我知道了只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好!

愛(ài)心作文【篇7】

卓?jī)菏且粋€(gè)活潑開(kāi)朗、很自信的陽(yáng)光女孩，她從不獨(dú)來(lái)獨(dú)往，因?yàn)樗X(jué)得：一個(gè)人是孤獨(dú)的，是寂寞的，只有親朋好友在身邊才會(huì)快樂(lè)。

這天早上，卓?jī)阂?jiàn)爸爸吃了點(diǎn)面包就匆匆地走了，中午12：30回來(lái)吃了點(diǎn)剩菜又走了，晚上也是如此，今天是周六??！卓?jī)汉芎闷妗?/p>

第二天早上爸爸有很早就起來(lái)了，卓?jī)簺Q定去看看，她緊跟在爸爸后面，像個(gè)小間諜似的，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。走了十多分鐘，她看見(jiàn)爸爸進(jìn)了一幢很破舊的危房，墻上的油漆都掉了，房子好像隨時(shí)都要倒下來(lái)似的，這幢房子沒(méi)有電梯，卓?jī)焊煤芾?，既要走得快又要不時(shí)的注意隱蔽，終于到了四樓了，卓?jī)涸谄茽€的門(mén)的縫隙中偷偷地向屋里看：天哪！爸爸居然在給一位年邁的老爺爺喂粥。卓?jī)喝滩蛔×耍崎_(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。爸爸猛地轉(zhuǎn)身，吃驚極了：“卓……卓?jī)海阍趺础趺磿?huì)在這里？”卓?jī)簺](méi)有回答爸爸的問(wèn)題，而是反問(wèn)爸爸怎么回事。

爸爸告訴她：“我這是在儲(chǔ)備愛(ài)心，在別人有困難的時(shí)候幫助別人，你遇到困難的時(shí)候也會(huì)有人來(lái)幫助你的。這位張爺爺?shù)募胰嗽谕獾毓ぷ?，雖然每個(gè)月都會(huì)寄錢(qián)回來(lái)，但是張爺爺沒(méi)人照顧。這天張爺爺心臟病突發(fā)，鄰居正好來(lái)看他，把他送到醫(yī)院，避免了一場(chǎng)不幸。我就自告奮勇地來(lái)照顧張爺爺了?！?/p>

卓?jī)郝?tīng)了爸爸的回答，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。

愛(ài)心作文【篇8】

這個(gè)寒假，我利用了讀書(shū)的時(shí)間欣賞朱自清的散文，《背影》。當(dāng)讀到作者望著父親的背影而潸然淚下時(shí)，我便想起自己的父親，也是如此偉大。

小時(shí)候，我特別喜歡吃糖。所以弄的滿嘴駐牙。經(jīng)常鬧牙疼。常常痛得我臉色發(fā)青。

在一個(gè)冬季里，我一天半夜被牙疼痛醒，驚醒家人。剛開(kāi)始，父親輕輕地替我檢查牙齒。。叫我用溫水漱口，再用藥棉沾雙飛人藥水貼在我的患處，那時(shí)我便舒服多了?？蛇^(guò)了沒(méi)多久，牙便痛了起來(lái)，痛得我忍不住流下了眼淚。父親二話不說(shuō)，拿起衣裳，把我背到牙醫(yī)診所?？赡菚r(shí)已是深夜，診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了，父親便耐心的敲門(mén)。許久，也許是父親的耐心使牙醫(yī)開(kāi)了門(mén)。牙醫(yī)檢查了我的牙齒，點(diǎn)上止痛藥，使我擺脫牙痛。醫(yī)生還替我開(kāi)了止痛藥，吩咐我定量服用。

寒風(fēng)呼呼地刮，我們剛踏出診所，父親便把衣服脫下來(lái)披在我身上，背著我往回走?？赡苁莿偛诺奶弁词刮彝撕洹，F(xiàn)在回去寒風(fēng)呼嘯，使我冷得打寒顫。父親身穿單衣，難道他不冷嗎？

說(shuō)了那么多父親，我們的確不能忽略母親。母親也給了我們無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)是偉大又無(wú)微不至。母親對(duì)我總是放心不下，時(shí)常溫柔地審問(wèn)我：最近學(xué)習(xí)怎么樣？哪門(mén)功課學(xué)習(xí)比較吃力她恨不得能把我看透。

母親恨勤勞，但她卻喜歡把家務(wù)分擔(dān)給我一些，讓我做一些力所能及的事情。鍛煉我的自立能力。母親還喜歡然我陪她逛街買(mǎi)東西。一是多了個(gè)幫手幫她提東西。二是然我熟悉商品的價(jià)格，給我以后踏入社會(huì)作鋪墊。

父親的愛(ài)就像那挺拔的大樹(shù)，我就像弱小的小超，大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。

母親的愛(ài)就像清冽的河水，我就像那幸福的種子，享受著河水的滋潤(rùn)。

讓我們永遠(yuǎn)銘記父母為兒女所作的一切，并以此為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)和高尚的人格，來(lái)報(bào)答父母的深情厚意。

愛(ài)心作文【篇9】

別看我小，我可是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友，特別愛(ài)幫助殘疾人和老人。

一個(gè)星期天的早上，我去東浦鎮(zhèn)上買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。走著走著，我看見(jiàn)一位瘸著腿的老奶奶正在過(guò)馬路。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧?！崩夏棠陶f(shuō)：“不用了，我自己能過(guò)去?！蔽艺f(shuō)：“還是我扶您過(guò)去吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你了，小朋友?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！笔潞?，我一直在想，為什么老奶奶開(kāi)始的時(shí)候不要我扶。我想，她大概認(rèn)為我的個(gè)子不高，還太小，還需要有人照顧我吧。于是，我扶著老奶奶過(guò)了馬路。我又說(shuō)：“老奶奶，您的家在哪里?”老奶奶告訴了我她家的住址。雖然她一定不要我送她回家，但老奶奶扭不過(guò)我，我直把她送到了家。到了老奶奶家，老奶奶從桌子上拿了兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給我。我硬是不要，還說(shuō)：“老奶奶，還是您自己留著吃吧。您這兒離賣(mài)水果的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)?！崩夏棠踢€是往我的懷里塞。我謝過(guò)老奶奶后，就去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品了。

還有一次，我看到一位老爺爺坐在輪椅上，滿臉是汗，用手使勁地推著大輪子，很慢很慢。我走過(guò)去，幫助老爺爺推，一直推到他的家里。到了老爺爺家，老爺爺說(shuō)：“謝謝你了。小朋友，要不是你，我還不知道什么時(shí)候才能到家呢!”說(shuō)著從口袋里取出10元錢(qián)，說(shuō)：“小朋友，這10元錢(qián)就給你買(mǎi)東西吃吧?！蔽艺f(shuō)：“我不要您的錢(qián)。還是您自己留著，以后等錢(qián)多起來(lái)，就可以把您的.腿病治好了?！崩蠣敔斦f(shuō)：“真是一個(gè)懂事的孩子?！?/p>

讓我們關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，我們的世界就會(huì)變得更美好。

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我心愛(ài)的鉛筆作文9篇

寫(xiě)作文是提高寫(xiě)作能力和思維能力的有效方法，寫(xiě)作可以讓我們更加關(guān)注和重視社會(huì)與文化的發(fā)展趨勢(shì)。今天分享給大家一篇關(guān)于“我心愛(ài)的鉛筆作文”的新鮮文章。我相信這個(gè)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容可以為您提供一些靈感！

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇1

我有一支心愛(ài)的鉛筆，它是我的好朋友葉語(yǔ)馨送給我的，我非常喜歡它。

它的形狀是三角形的，淡藍(lán)色的身子，頭上還戴著深藍(lán)色的帽子，好看極了。它每天陪著我一起上學(xué)，陪我一起寫(xiě)作業(yè)，幫我練生字，就這樣日子一天天地過(guò)去了，漸漸地這支筆越來(lái)越短，短到它已經(jīng)不能再寫(xiě)字了，可我還是每天把它帶在文具盒里。

有一天，媽媽檢查我的文具盒，看見(jiàn)這支短鉛筆頭，說(shuō)：這支鉛筆太短了，已經(jīng)不能再寫(xiě)了，可以把它扔了。我一聽(tīng)著急地說(shuō)：不行、不行，這是我好朋友送我的，它變得再短，我也不扔，要把它收藏起來(lái)，這可是我們友誼的見(jiàn)證呀。媽媽聽(tīng)了，笑了起來(lái)。一邊為我們的這份友情點(diǎn)贊，一邊告訴我可以把這個(gè)鉛筆頭收起來(lái)放在書(shū)柜的抽屜里，想念的時(shí)候拿出來(lái)看看，把這份友情記在心里。

是呀!鉛筆雖然短了，可我相信我們的友誼常在。

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇2

我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了，我一直珍愛(ài)它。今天，讓我來(lái)給大家介紹一下我心愛(ài)的文具盒吧。

首先，文具盒的蓋子是粉紅色的，蓋子左邊有一幅圖畫(huà)，一位笑容滿面的老師在給一群學(xué)生上課。蓋子的中間有一個(gè)小小的計(jì)算器，緊挨著的是一面亮亮的小鏡子，功能可多了！

打開(kāi)文具盒，進(jìn)入視線的又是一幅圖畫(huà)，水藍(lán)色的海底世界，各種各樣的魚(yú)兒在其中游來(lái)游去。文具盒有三層格子，第一格放紙和尺子，第二格放彩筆和橡皮，第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了！

文具盒的側(cè)面是小博士的品牌，上面寫(xiě)著“TITTLE--DOCTOR”十二個(gè)不同顏色的英文字母，在字母邊上畫(huà)著”Bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐。

鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子，它們都無(wú)私的做出了貢獻(xiàn)。每當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，鋼筆大哥就跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，讓我?guī)湍銓?xiě)出干凈整潔的字吧！”沒(méi)過(guò)多久，我的本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字，橡皮小弟就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人，讓我?guī)湍悴铃e(cuò)別字吧！”說(shuō)著，我的本子就干干凈凈了。每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)要用尺子，尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說(shuō)：“小主人，就用我為你畫(huà)一條直線吧！”不一會(huì)兒，我的本子就出現(xiàn)了直直的直線。

我十分喜愛(ài)這個(gè)文具盒，它能給我?guī)?lái)很大的幫助，就像我的老師一樣，真是：小小盒子外觀美，肚子?xùn)|西真齊全。想要什么盡管拿，方便留給你我他。

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇3

我有個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是我上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。

鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，全身都是粉色的，外面全是塑料制成的。它的正面有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她披著一頭金發(fā)，頭上戴著好看的王冠，一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，正張著嘴巴對(duì)著我笑呢!它穿著紫色的長(zhǎng)裙子開(kāi)心的在跳舞，周?chē)性S多美麗的花兒，還有一些可愛(ài)的小星星，底部全部是粉色，非常光滑。打開(kāi)鉛筆盒，第一層是一張網(wǎng)，拉開(kāi)拉鏈網(wǎng)里可以放橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等，把拉鏈拉緊，這樣就不會(huì)掉了。第二層是一塊正方形的小布?jí)K，布?jí)K上面有四個(gè)洞，每個(gè)洞里可以插一支筆。底部是長(zhǎng)方形的盒子，里面可以放筆、尺子、三角板等，這個(gè)文具盒既美觀又實(shí)用。

文具盒一直都在陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，它是我的好伙伴，我要愛(ài)護(hù)它。

這就是我的鉛筆盒，一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒。

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇4

我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時(shí)哥哥送我的。

我的文具盒上印著迪士尼王國(guó)里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好像真的一樣。 它不但外表美，而且很實(shí)用，里面可放各種各樣的文具。有大哥鉛筆，小弟鋼筆，姐姐圓珠筆，還有妹妹橡皮各式各樣的筆。另外數(shù)學(xué)課上用的老爸三角板，老媽直尺和爺爺圓規(guī)。雖然成員很多，但是它們一點(diǎn)也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多么和諧的一家呀!每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，連線題沒(méi)用尺子，畫(huà)的那條線彎來(lái)扭去的十分難看，這時(shí)候橡皮妹妹急忙說(shuō)：難看死了，快用我把它給擦了吧。用我吧，一定會(huì)畫(huà)的很直很漂亮!這是老媽直尺慢而優(yōu)美的聲音。象這種有關(guān)文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。

這個(gè)文具盒一天到晚陪著我，它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。我的每一次進(jìn)步和收獲都離不開(kāi)它的幫助。它是我學(xué)習(xí)中的好幫手和好朋友。我愛(ài)我的文具盒。

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇5

我有一只來(lái)歷特殊的鉛筆盒，它是我獲得浦東新區(qū)綠色征文二等獎(jiǎng)時(shí)得到的獎(jiǎng)品。它是我形影不離的好伙伴。

我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形、粉紅色的。在它中央還有一個(gè)小魚(yú)缸式樣的圖形。快看呀!動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)再一次在中國(guó)舉行了!米奇身強(qiáng)力壯，是男子體操運(yùn)動(dòng)員，他雙手緊緊拉住吊環(huán)，使出了全身的力氣，向上一蹬太好了!他勝利了!他的臉上洋溢著愉悅的神情!再看米妮，啊!不好!一只網(wǎng)球風(fēng)馳電掣般地向她飛來(lái)!米妮，加油!太棒了!米妮一揮球拍，就把網(wǎng)球打了回去，對(duì)手節(jié)節(jié)敗退。最后就要看唐老鴨小姐了。她手拿綠色絲帶，沉醉在舞蹈之中，評(píng)委給了她不低的成績(jī)!太高興了，中國(guó)又獲得了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的世界第一!

打開(kāi)鉛筆盒，可以看見(jiàn)粉紅色的海洋，這就是文具們暖融融的家。它一共分為三層，就像三層臺(tái)階似的，可有趣了!第一層里，安安靜靜地躺著子彈鉛芯和橡皮，它們靠得很近很近，頭對(duì)著頭，好像在竊竊私語(yǔ)哦!第二層住著米菲大頭鉛筆一家。大家一個(gè)挨著一個(gè)，井井有條地睡著了?？煅?他們還打著響亮的呼嚕呢!最下面一層最引人注目了!因?yàn)橹挥兴厦驿伭艘粚榆浥菽?，鋼筆、活動(dòng)鉛筆、筆芯和圓珠筆舒舒服服地躺在里面，做著美夢(mèng)?？墒牵@三層鉛筆拿該用什么東西來(lái)支撐呢

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品鉛筆盒

我的文具是我的好幫手。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆會(huì)幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊，可清秀了!當(dāng)我做錯(cuò)題目時(shí)，橡皮會(huì)立刻幫我改正錯(cuò)誤，讓我的杯子保持整潔。當(dāng)我做豎式時(shí)，直尺會(huì)幫我把線劃得筆直筆直的，可漂亮了!

文具盒是我形影不離的好伙伴，也是我生活中必不可少的物品。我愛(ài)我的文具，更愛(ài)我的卡通文具盒!

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇6

我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。

它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我，好像在說(shuō)：“以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友?！蔽木吆械谋趁娈?huà)的是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。

打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”——尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好地休息吧！

就這樣，我的文具盒每天伴隨著我，忠實(shí)地為我服務(wù)，在學(xué)習(xí)上給予了我許許多多的幫助。我非常喜歡它，我一定要好好愛(ài)護(hù)它。

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇7

它長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的，這便是我的心愛(ài)之物鉛筆盒。

周六上午，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)有各種圖案的鉛筆盒，上學(xué)的時(shí)候我把它帶到了學(xué)校。

下了課，我正準(zhǔn)備拿出鉛筆盒寫(xiě)作業(yè)。忽然，有一個(gè)人像一頭兇猛的老虎似的沖到我面前，撞了我一下。我的鉛筆盒頓時(shí)掉在了地上，可是那個(gè)人頭也不回地跑走了。我有點(diǎn)生氣，只好把我的鉛筆盒拿去廁所清洗干凈，我看了看，上面的圖案都被摔花了。

回到家，我把在學(xué)校里發(fā)生的事情哭訴給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后，摸了摸我的頭溫柔地說(shuō)：孩子，鉛筆盒壞了我們還可以再買(mǎi)新的，不要再哭了。我擦了擦淚水，堅(jiān)決地說(shuō)：我不要買(mǎi)新的，我就要這個(gè)。媽媽聽(tīng)了我的話，決定要幫我修好鉛筆盒。

第二天清晨，我看到了書(shū)包里有一個(gè)全新的鉛筆盒。這時(shí)，我仿佛看到了媽媽熬夜幫我修鉛筆盒的場(chǎng)景，頓時(shí)，淚水涌上眼眶。最后，我拿著鉛筆盒對(duì)媽媽說(shuō)了一聲謝謝，而昨天撞我的那個(gè)人也跟我說(shuō)了對(duì)不起。從那次之后，我就更加保護(hù)這個(gè)鉛筆盒了，因?yàn)樗€包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

這就是我的心愛(ài)之物鉛筆盒。

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇8

這個(gè)鉛筆盒我非常珍惜，你一定很奇怪吧？一個(gè)鉛筆盒有什么可喜歡的？但是我對(duì)鉛筆盒卻十分珍惜。

鉛筆盒是阿姨在我歲過(guò)生日時(shí)送給我的一個(gè)普普通通塑料制成的鉛筆盒，至今已經(jīng)伴隨我兩年了。雖然外表是粉紅色的，但里面卻是淺綠加黃白混合組成的色彩。每當(dāng)我把筆放進(jìn)文具盒中的時(shí)候，它們好像都不約而同地說(shuō)：“??！我又走進(jìn)這個(gè)溫馨的大家庭中了?！毕鹌た膳c眾不同，每當(dāng)我把它放在單獨(dú)的一個(gè)地方的時(shí)候，它都用期盼的目光望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，送我一個(gè)好朋友吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“小橡皮，你再忍受一天吧！誰(shuí)讓我沒(méi)有那么多的橡皮呢？”橡皮只能垂頭喪氣地嘆了一口氣。

反面是放尺子的地方，是一片粉紅色的天地。尺子每天都靜靜地躺在這舒服的床上。好像在說(shuō)：“我要將小主人帶進(jìn)這甜蜜的夢(mèng)里?！?/p>

雖然它現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但我依然喜歡著它。

我心愛(ài)的鉛筆作文 篇9

山東新泰禹村鎮(zhèn)中小羽燕文學(xué)社三年級(jí)崔明雪

眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買(mǎi)的。它晶瑩發(fā)亮，十分美麗，我可喜歡它了。你知道我喜歡什么嗎?我來(lái)告訴你忙吧。

我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的鉛筆盒上有一個(gè)可愛(ài)的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石，一個(gè)小鼻子，嵌在那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上，顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的，美洋洋的頭上有一對(duì)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩邊像扇子，粉紅色的蝴蝶結(jié)夾在美洋洋的潔白的卷發(fā)上。真是既美麗又可愛(ài)!

我的鉛筆盒有三個(gè)辦公室，里面住的人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆，中性筆姐姐穿著藍(lán)衣服。鋼筆妹妹穿著紅大衣、鉛筆弟弟穿著黃衣服，鉛筆弟弟穿的黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子，第三層放橡皮和修正紙。

記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，中性筆沒(méi)有水了，急得我想熱鍋上的螞蟻，鋼筆妹妹說(shuō)：“別發(fā)火了，你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。

我喜歡我心愛(ài)的鉛筆盒。因?yàn)樗槲覍W(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，伴我快樂(lè)!

簡(jiǎn)評(píng)：一個(gè)小小的鉛筆盒，在作者眼中是“寶貝”，因?yàn)榻o自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大方便，也是爸爸的心意。小作者的觀察是多么的細(xì)致呀。

憂與愛(ài)作文9篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“憂與愛(ài)作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？

憂與愛(ài)作文 篇1

裴雨霏

憂與愛(ài)，是共存的，是缺一不可的。

愛(ài)是憂的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有對(duì)別人的愛(ài)，也就不會(huì)去關(guān)心別人，去擔(dān)憂別人。民間有一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)放牛的少年，別人都叫他“牛郎”。有一天，牛郎碰見(jiàn)了一個(gè)天上的織女，他們相愛(ài)了。不久后，牛郎和織女結(jié)了婚，有了孩子?？墒?，玉皇大帝知道了這件事以后，大發(fā)雷霆，把牛郎關(guān)在了牛郞星上，把織女關(guān)在了織女星上。這樣一來(lái)，銀河就把牛郎和織女分開(kāi)了。于是，牛郎和織女因?yàn)樗寄顚?duì)方而變得非常憔悴。王母娘娘看著不忍心，就讓喜鵲們每個(gè)月搭成一座鵲橋，讓牛郎和織女每個(gè)月見(jiàn)上一面。在這個(gè)傳說(shuō)中，因?yàn)榕＠珊涂椗ハ鄲?ài)著對(duì)方，所以在他們分開(kāi)的時(shí)侯，都在擔(dān)憂著對(duì)方。

憂是愛(ài)的表現(xiàn)。只要有對(duì)別人的愛(ài)，才會(huì)有對(duì)愛(ài)的人的擔(dān)憂。記得我剛剛住校時(shí)，媽媽每天晚上都要打一個(gè)電話給我，她總是那么的不厭其煩。當(dāng)然，我從不覺(jué)得煩。因?yàn)槲抑缷寢尨螂娫捊o我是因?yàn)閻?ài)我，她擔(dān)憂我在學(xué)校是不是安全、學(xué)習(xí)是不是用心、生活是不是習(xí)慣。擔(dān)憂，是一種對(duì)愛(ài)的人的擔(dān)心，是一種愛(ài)的表現(xiàn)。

愛(ài)是憂的基礎(chǔ)，憂是愛(ài)的表現(xiàn)。當(dāng)別人擔(dān)憂你時(shí)，你是否感到溫暖？當(dāng)你擔(dān)憂別人時(shí)，你是否感到惶恐不安？憂與愛(ài)，就是這樣，緊緊的連在一起，憂中有愛(ài)、愛(ài)中有憂。

憂與愛(ài)作文 篇2

憂與愛(ài)

老王蹲在墻角，兩手對(duì)插在袖筒里，不耐煩地啐了一口。

小區(qū)近來(lái)又開(kāi)始搞綠化，就在老王所住的公寓后面，轟隆隆的機(jī)子整天響個(gè)不停。這咬一口，那兒又吐出來(lái)，一排常青植物規(guī)矩地躺在路邊。

老王進(jìn)城一年多了，還是不能習(xí)慣這個(gè)奇怪的地方?？吹竭@些小樹(shù)，他總?cè)滩蛔涯罾霞夷瞧亍?/p>

“唉，可以種兩壟豆角哪！這么好的地！”他望著花壇，嘆了口氣。

老王從前可是個(gè)種田好手，手上的老繭至今又厚又硬。

前年拆遷，老王無(wú)奈地住進(jìn)了高樓，地耙、平車(chē)、鐵锨都沒(méi)地兒放，只好當(dāng)破爛兒扔了，只一把鋤頭實(shí)在舍不得扔，便留在了墻根。

離開(kāi)了土地的老王像塌陷的土坑，寂寞如同無(wú)人打理的荒草一樣瘋長(zhǎng)。

那塊地，他回去看過(guò)幾次。曬豆腐干似的被晾在那兒，沒(méi)有動(dòng)靜。

他覺(jué)得心疼，那份煩憂如藤條般縛住了老王的.笑容。老王是個(gè)粗人，提煉不出“家園荒蕪”這樣的概念，他只是擔(dān)憂。

像擔(dān)憂秋日里留在地里沒(méi)收的一畝莊稼，擔(dān)憂扔在墻角的一包麩皮，擔(dān)憂那只禿了尾巴的老黃狗。

他拋棄了它們，他被逼無(wú)奈。

始終是放不下的，生活可以一夕之間改頭換面，但對(duì)土地生生不息的愛(ài)哪能說(shuō)斷就斷？

憂與愛(ài)像利箭刺入皮膚，因?yàn)樯?，所以痛?/p>

老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛鋤頭。

然而作為一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)失了根的農(nóng)民，他能如何反抗？唯一可以撫慰自己的是，還好，家里還有一把鋤頭呢。

“舉前探，”老王扛著鋤頭，在一群老頭兒老太太前做著示范，“好，回落收！”戴眼鏡的老人們略顯生疏地扛好了鋤頭。

老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀請(qǐng)來(lái)做“鋤頭健身操”的教練，他稍一遲疑也就答應(yīng)了。

因?yàn)橹挥兴缈镐z頭時(shí)，心里那份空落落的感覺(jué)才會(huì)淡一點(diǎn)，那塊干旱的心田也如久旱逢甘霖般滋潤(rùn)起來(lái)。

最近，老王又開(kāi)始了自己的新研究“鐵锨健身操”。

沉溺于此，只因他不知如何排解他的憂，正如他不知如何安放他的愛(ài)。

憂與愛(ài)作文 篇3

常卿

二月，本來(lái)就是一個(gè)倒春寒的日子。我總覺(jué)得有什么事要發(fā)生。

果然不出我所料——爸爸生病了。媽媽聽(tīng)后心急如焚，急忙趕回去看爸爸。但他又擔(dān)心在這上學(xué)的我，他恨自己分身無(wú)術(shù)，不能一邊照顧爸爸一邊照顧我。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽又馬上回來(lái)看我?？粗鴭寢屻俱驳难凵?，就知道媽媽沒(méi)有好好的睡上一會(huì)覺(jué)。

我很擔(dān)心爸爸，所以每天都給爸爸通一會(huì)兒電話，問(wèn)問(wèn)他好多了沒(méi)。但他每每都說(shuō)：“好了好了，已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。不要耽誤了你的學(xué)習(xí)！”聽(tīng)媽媽說(shuō)這種病叫做胰腺炎，是因?yàn)楹染七^(guò)多造成的，得病后就再也不能喝酒了。媽媽打電話告訴哥哥：“不要喝酒了，否則也會(huì)和爸爸一樣的。”有時(shí)也在我面前嘮嘮叨叨——不知爸爸吃飯了沒(méi)，該喝藥了吧，藥不會(huì)喝光了吧……差點(diǎn)沒(méi)煩死我。有時(shí)夢(mèng)里也說(shuō)：“常卿啊，你看你爸又喝酒了，咋辦??？”我想媽媽一定是太擔(dān)心爸爸了！我為了讓爸爸不喝酒，已經(jīng)把所有的酒全藏起來(lái)了。爸爸現(xiàn)在終于有好轉(zhuǎn)了。

沒(méi)有憂，就沒(méi)有愛(ài)。愛(ài)因憂生，憂因愛(ài)烈！

憂與愛(ài)作文 篇4

我的記憶里有這樣一場(chǎng)雨，先是散漫的下著，漸漸聲勢(shì)變大，最后整個(gè)院子仿佛都被淹沒(méi)了。于是，一個(gè)充滿這憂與愛(ài)的故事便從記憶的縫隙中汩汩流出。

在我十二歲那年，也是看著這樣一場(chǎng)雨。我依稀記得那時(shí)家里比較窮，全家七八口人擠在一間不足二十平米的“蝸居”里。奶奶身體不好，是不能遭受風(fēng)寒的，全家人急的想熱鍋上的螞蟻?？墒怯帜茉趺崔k呢？我們想盡辦法盡量不讓奶奶碰到雨水，可是沒(méi)有用??！這時(shí)爺爺不顧老寒腿的疼痛，奮然將奶奶攬入他的懷中。父親和幾個(gè)叔叔都想要提爺爺背著奶奶，可是他們都被爺爺怒斥，所以他們也只能急在心里。

老天爺依舊在揮霍著手中的浴巾，不停的洗澡……漸漸的，雨水已經(jīng)漫到膝蓋了。那些殘缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作響，仿佛在同情我們的遭遇，亦或是述說(shuō)設(shè)對(duì)天的不滿；小木床好像受到了，驚嚇著顫抖……

奶奶臉浹的雨水也無(wú)情流向爺爺?shù)膽牙?，我想一定很涼很涼。可是暴雨依舊下著。

憂與愛(ài)作文 篇5

愛(ài)，在災(zāi)難的憂傷中綻放。

題記

此時(shí)的我，正坐在高考的考場(chǎng)中。見(jiàn)此題目，那段刻骨銘心，承載了我憂與愛(ài)的往事，不禁在腦中浮現(xiàn)起來(lái)。

時(shí)間仿佛回到了四年前。那天下午，天氣微熱。那時(shí)，我和同學(xué)們正在上課。課上的內(nèi)容生動(dòng)有趣，氣氛也像往常一樣十分活躍。

突然間，一聲巨響，大地開(kāi)始震動(dòng)，墻壁竟跟著抖了起來(lái)，桌椅也劇烈地?fù)u晃著。我們頓時(shí)被眼前奇怪的現(xiàn)象嚇得不知所措。此時(shí)，老師大喊道：地震了，同學(xué)們快躲到桌子下面！ 我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕快逃到了桌底。之后，樓房崩塌了，我的眼前已變成漆黑一片。

我努力地睜大自己的雙眼，想看清自己在哪里，可是我什么也看不見(jiàn)。我恐懼極了，死一般的寂靜使我能清楚地聽(tīng)到自己的心跳。我感到有粘乎乎的液體從頭上流到了手上，全身還疼痛著，這時(shí)我才意識(shí)到自己受傷了。我試著挪動(dòng)雙手，想挪動(dòng)身上的磚頭，但雙手卻總不聽(tīng)使喚，整個(gè)身體也幾乎動(dòng)彈不得。這時(shí)，恐怖和憂傷的情緒充斥著我的大腦，我近乎絕望了。

就在這時(shí)，我聽(tīng)到了我的同桌小雪的呼叫。原來(lái)，我與小雪緊挨著。小雪，我在這兒。我趕緊向她打招呼。她似乎聽(tīng)到了呼喚，隨即她的雙手伸了過(guò)來(lái)，緊緊握住了我的手。她的手，雖涼，但卻傳遞給我無(wú)限溫暖。

她虛弱地說(shuō)，她的頭部被預(yù)制板擊中，傷勢(shì)很?chē)?yán)重。我的心情驟然緊張了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：一定要冷靜，你不會(huì)有事的！她卻嗚咽道：我可能活不了了，你要好好活著。我更加揪心起來(lái)，不停地鼓勵(lì)著小雪絕不能放棄生存的機(jī)會(huì)。為了讓她有勇氣面對(duì)困難，我試著開(kāi)導(dǎo)著她相信父母和政府會(huì)組織援救隊(duì)伍。終于，她的心情緩和起來(lái)，還向我承諾，絕不放棄生存的機(jī)會(huì)，與我一起等到救援。

不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到了外面有些響動(dòng)。我興奮地告訴小雪。我等不及救援了，堅(jiān)持不住了。可她艱難地說(shuō)出了這句話。她抓緊我的手漸漸松去。小雪，你答應(yīng)過(guò)我，一起活下去，不能食言的?。∥蚁蛩舐暫暗?。盡管這樣，她的聲音越來(lái)越弱，我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)她的話了。天啊，快救救她啊。我試著活動(dòng)自己的雙腳，發(fā)現(xiàn)右腳還能動(dòng)，立即用右腳向上踢著磚頭。我一直踢著，用出我全身的力氣踢著，因?yàn)槟鞘俏液托⊙┪ㄒ坏南Ｍ?/p>

終于，我踢開(kāi)了那塊磚頭，一束光傾瀉了進(jìn)來(lái)。我把右腳伸出外面不?；顒?dòng)著，希望能得到救援人員的注意。又過(guò)了一會(huì)，救援人員發(fā)現(xiàn)了我們，將我們從廢墟中救了出去，送往醫(yī)院。我雙手骨折，頭部輕傷，而小雪卻陷入了深度昏迷。

身體康復(fù)之后，我轉(zhuǎn)到家鄉(xiāng)讀書(shū)了。這段夾雜著友愛(ài)的憂傷經(jīng)歷，一直被我小心地珍藏著。

憂與愛(ài)作文 篇6

不知是什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上了這些首淡淡憂傷的鋼琴曲，每當(dāng)沒(méi)人的時(shí)候，我就會(huì)悄悄聆聽(tīng)這些曲子。它們讓我一次次撫平了心靈的創(chuàng)傷，然后再一遍遍地讓我感受到了來(lái)自身邊那些平凡而偉大的愛(ài)。我不能說(shuō)鋼琴曲是能夠療傷的神曲，但是每次接近時(shí)，總會(huì)感覺(jué)人生因?yàn)橛羞^(guò)一些憂愁，有過(guò)一些缺憾才畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

亦不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始體會(huì)到了父母那些嘮叨話語(yǔ)，不是簡(jiǎn)單的“陳詞濫調(diào)”時(shí)，而是那些肺腑之言，甚至我都爛熟于心時(shí)，我已經(jīng)忙碌奔波于學(xué)業(yè)工作生活之間了。一席光陰間，我已經(jīng)告別了金色的童年，告別了花一樣的季節(jié)，又再青春落幕的時(shí)候，當(dāng)我身處外地，無(wú)盡的壓力襲來(lái)，我終于體會(huì)到那不是，不是枯燥的&ldq選自.日記50字作文 uo;只字片語(yǔ)”，那是帶著真情真愛(ài)的話語(yǔ)，句句暖心。聽(tīng)著電話那頭，感到無(wú)人援助的我，頓時(shí)變得有了動(dòng)力，淚水再次噴涌而出。

生命中的每一份愛(ài)都是珍貴的，但是每一份憂也是同樣珍貴的。因?yàn)樗鼈?，讓?ài)更顯深刻。所以不要太過(guò)害怕憂慮，命運(yùn)都是公平的，憂慮與愛(ài)也只是暫時(shí)的，一切都是為了我們更好地生活。

憂與愛(ài)作文 篇7

王思淇

在我的印象中，憂與愛(ài)總是那么疏遠(yuǎn)，我有時(shí)還真想不通“他們?yōu)樯赌敲词柽h(yuǎn)呢？”但事實(shí)上，憂與愛(ài)并不像我想的那樣疏遠(yuǎn)，反而他們兩其實(shí)是那么親密。

我每個(gè)周六都要一大早起來(lái)上課，為了讓我不遲到媽媽每次一大早就起床了，為我準(zhǔn)備早飯，每當(dāng)我起床時(shí)媽媽早已把早飯做好就等著我吃了，你說(shuō)，這不是一種愛(ài)嗎？

等我上完課，媽媽一見(jiàn)到我就問(wèn)我：“這節(jié)課上得怎么樣？”我每次都說(shuō)：“很好?！笨烧f(shuō)多了，媽媽就會(huì)說(shuō)我：“你每次都很好，就一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有嗎？”我真的是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，就和他說(shuō)：“一點(diǎn)都沒(méi)有?！彼R上就會(huì)回我：“你馬上就要小升初了，再不認(rèn)真你上什么好初中啊！”搞得我直接無(wú)語(yǔ)了，你說(shuō)我應(yīng)該說(shuō)什么好，只能認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，要不然我的耳朵就要長(zhǎng)老繭了！但從這些話來(lái)看，媽媽也是擔(dān)心我考不上好初中，這難道不是憂嗎？

其實(shí)，憂與愛(ài)是很親密的，只是我們沒(méi)有察覺(jué)而已。

憂與愛(ài)作文 篇8

每當(dāng)一首《雨的印記》出現(xiàn)時(shí)，我內(nèi)心就止不住地像輕輕滴落的雨珠，緩緩注入心田深處。悠揚(yáng)而略帶哀愁的鋼琴曲，讓我一次次在回味中感悟，感悟人生的愛(ài)與憂愁。

如果說(shuō)，靜靜的，我猶如天空中的一片云彩，那么你是否會(huì)像作別時(shí)的那一幕，輕輕向我揮了揮衣袖，然后悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響。之后的一切仿佛都在懷想，那年，王勃在送杜少府去四川任職的時(shí)候，一氣寫(xiě)下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要還有這么一個(gè)知己，就算是天涯海角，仍然就像在身邊一樣的溫暖。又是那天，王維在《送元二使安西》時(shí)，寫(xiě)道“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，一旦離去，友人走出陽(yáng)關(guān)，便再無(wú)友人這樣一人，能夠聽(tīng)自己彈琴，能夠與自己一起和詩(shī)。淡淡地，淡淡地，都在瞬間定格，凝聚，就像什么事都從未發(fā)生，卻一切早已刻骨銘心，這就是份愛(ài)。

憂與愛(ài)作文 篇9

還記得那天，我和父母、爺爺奶奶一起吃飯。媽媽邊吃邊數(shù)落我退步了，說(shuō)的太激動(dòng)，竟然罵了起來(lái)。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么，竟然還幫媽媽來(lái)罵我，說(shuō)什么“你是越來(lái)越差了，還學(xué)個(gè)屁??！”“你就是個(gè)垃圾！”只有奶奶幫著我說(shuō)話，安慰我。我低著頭，把臉埋到了碗里面，差一點(diǎn)就要與米飯親密接觸了。愧疚、難過(guò)，甚至還有一些的恨，像打翻了的五味瓶，在我心中翻騰著。我?guī)缀蹙涂炜蕹鰜?lái)了，但是“不可以！”我小聲對(duì)自己說(shuō)。強(qiáng)忍著淚水，我匆匆忙忙地吃了幾口飯，便放下飯碗，拂袖而去?；氐搅朔块g，我像一只發(fā)瘋的野獸一樣奮力撕扯著當(dāng)初的我在母親節(jié)寫(xiě)的一首詩(shī)。鬧夠了，往床上一趴就睡著了。朦朧中，似乎有人來(lái)過(guò)……

第二天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身上的被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。書(shū)桌上的學(xué)習(xí)用品已經(jīng)整整齊齊的擺好了，原本掛在床下的腳被拉了上來(lái)。我很理所當(dāng)然的想一定會(huì)是奶奶，出人意料的是：奶奶一大早就跑過(guò)來(lái)說(shuō)昨天晚上的一切都是媽媽“干”的，讓我不要再生氣了。頓時(shí)，我震驚了。不敢相信，真的會(huì)是她嗎？等奶奶說(shuō)完后，媽媽恰巧經(jīng)過(guò)我的身旁，我與她擦肩而過(guò)。望著那個(gè)日漸蒼老，不住的為我擔(dān)心的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了。

淡淡憂傷，悠悠的愛(ài)，冉冉的從所有人的心中升起……

愛(ài)心作文5篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。您知道寫(xiě)好文章的要點(diǎn)嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“愛(ài)心作文5篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

愛(ài)心作文 篇1

良久以來(lái)，我都不知道年青與富有活力是如斯幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的流動(dòng)后，我深深的被震撼了。

三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜偷偷的，只聞聲光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)該是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的白叟，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感觸感染到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。

迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的白叟，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在賞識(shí)完出色的節(jié)目后，就該到同學(xué)們和白叟們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的扶持著白叟，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng)；有的和白叟在屋里嘮嗑。盡管有些白叟的耳朵聽(tīng)的不是很清晰，但我仍是感觸感染到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴想，對(duì)交流的渴想。

在小時(shí)候，別人問(wèn)我假如長(zhǎng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽?zhuān)课揖蜁?huì)自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。由于我覺(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的白叟，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì)很快樂(lè)。但是，現(xiàn)在我改變了設(shè)法主意，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，由于那里沒(méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自己子女的愛(ài)，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)的知足，其他的別無(wú)需求。

孩子們?cè)谏磉叄瑫?huì)很快樂(lè)、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的白叟，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴想有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感觸感染到與有子女的白叟一樣的開(kāi)心、快樂(lè)和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽?zhuān)惆樵谒麄兩磉?，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(zhǎng)大后有一些難題，但我會(huì)盡力的……

總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下假如我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心情。換位思索一下，也許更多的人可以體會(huì)到那些白叟的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。

愛(ài)心作文 篇2

有一天，上完作文補(bǔ)習(xí)班，媽媽便帶著我朝蘇果超市的方向走去。在路上我問(wèn)媽媽去干什么?媽媽神秘地說(shuō)：“帶你去一個(gè)好地方，去了你就知道了?！碑?dāng)我們靠近超市時(shí)，媽媽停了下來(lái)，并把電動(dòng)車(chē)停到獻(xiàn)血車(chē)旁。我心想：難道老媽要帶我去獻(xiàn)血?想到這里，不禁顫抖一下。媽媽拉著我的小手，上了獻(xiàn)血車(chē)坐到椅子上，拿出獻(xiàn)血證后，便對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“我要獻(xiàn)300毫升?！闭f(shuō)完便擼起袖子，伸向護(hù)士阿姨那邊，護(hù)士先用皮筋在老媽的膀臂上打了一個(gè)結(jié)，再用碘酒涂了涂，準(zhǔn)備好了針頭，當(dāng)針刺進(jìn)皮膚的一剎那，我不由自主用雙手捂住眼睛，血很快地流了出來(lái)。 我從手指縫里偷偷地看了看旁邊獻(xiàn)血的叔叔和阿姨們，于是心想：奇怪，為什么他們抽的血流得這么慢呢?我好奇地看了看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛著一副甜美的笑容。

不一會(huì)，放在小秤上的血袋滿了，300毫升血液便抽完了，我問(wèn)老媽?zhuān)骸盀槭裁磩e人抽的血流得很慢，你卻流得很快呢?”老媽還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，護(hù)士阿姨便說(shuō)：“這是因?yàn)閯e人緊張的原因，所以血流得很慢，你的媽媽經(jīng)常來(lái)獻(xiàn)血，不緊張就流得很快了?！蔽摇芭丁绷艘宦曊f(shuō)：“原來(lái)是這樣呀!”我又問(wèn)老媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆?jīng)常來(lái)獻(xiàn)血呢?”媽媽彎下腰撫摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)檫@樣既可以幫助需要血液的人，我也可以獲得新的血液!這不是兩全其美嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話便擼起袖子說(shuō)：“護(hù)士阿姨，我也要抽，我也要幫助需要血液的人。”護(hù)士阿姨說(shuō)：“你真有愛(ài)心呀!可惜，小孩子不能獻(xiàn)血的?！蔽冶阏f(shuō)：“那等我長(zhǎng)大后獻(xiàn)?！弊o(hù)士們個(gè)個(gè)笑著夸我是個(gè)有愛(ài)心的小朋友。

愛(ài)心作文 篇3

在20xx年3月9日晚全國(guó)“兩會(huì)”新聞中心舉行的網(wǎng)絡(luò)訪談中，國(guó)家郵政局一位副司長(zhǎng)爆料：由于快遞業(yè)務(wù)的便捷，眼下，高校學(xué)生把積攢的臟衣服寄洗，洗完之后再由父母寄回學(xué)校，成了郵政的一種新業(yè)務(wù)。聽(tīng)到這項(xiàng)“新業(yè)務(wù)”，真是讓人覺(jué)得啼笑皆非。然而笑過(guò)之后，我們不得不思考這樣的問(wèn)題，洗衣服這項(xiàng)小學(xué)生都應(yīng)該具備最基本的生活技能對(duì)于已經(jīng)步入成年的大學(xué)生究竟有多難?這種現(xiàn)象不僅反應(yīng)出現(xiàn)在一些大學(xué)生生活自理能力的嚴(yán)重欠缺，同時(shí)也體現(xiàn)了一些大學(xué)生缺乏感恩意識(shí)。雖然這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是父母從小包辦一切“慣”出來(lái)的，作為大學(xué)新生，既然已經(jīng)離開(kāi)了父母，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握基本的生活技能。除此之外，也要多體諒父母，學(xué)會(huì)感恩。

愛(ài)心作文 篇4

今天早上，爺爺打開(kāi)電視機(jī)看新聞。我也跟在后面看，新聞放完了后講述了老周夫婦收養(yǎng)孤殘兒童的故事。

老周夫婦做生意攢了幾十萬(wàn)元，日子過(guò)得也很滋潤(rùn)。一天，老周夫婦收養(yǎng)了三個(gè)殘疾棄嬰。這三個(gè)殘疾棄嬰使老周夫婦花了攢下的幾十萬(wàn)元，老周夫婦原本有一對(duì)兒女，但他們不能不能理解父母為什么要收養(yǎng)殘疾棄嬰，就沒(méi)有和老周夫婦來(lái)往了。這三個(gè)殘疾棄嬰的疾病使老周夫婦賣(mài)掉房子，他們住進(jìn)了一家破舊的工廠。有越來(lái)越多的孩子被送到這里，老周夫婦靠一家廢品廠過(guò)日子。

剛來(lái)到這里的人，還以為這是一家垃圾場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就能看到這樣一個(gè)牌子：“孤殘兒童收養(yǎng)院”。這是老周自己寫(xiě)的牌子，他現(xiàn)在共收養(yǎng)了十一個(gè)孩子。這是又送來(lái)一個(gè)孩子，這第十二個(gè)孩子使老周夫婦不論是從經(jīng)濟(jì)還是精力都無(wú)法在堅(jiān)持下去。當(dāng)?shù)卣弥@件事，答應(yīng)他們收養(yǎng)一個(gè)孩子。老周夫婦想來(lái)想去也不知道該把誰(shuí)送出去，他們對(duì)每一個(gè)孩子都是依依不舍。這天來(lái)了一位陌生阿姨，她想把劉小西收養(yǎng)，因?yàn)樗亲罱】档摹５撬暮门笥巡辉敢?，?tīng)說(shuō)要把劉小西領(lǐng)走，不論大人還是小孩都是依依不舍的。陌生阿姨看到他們家人的不舍也就沒(méi)有收養(yǎng)了。鄰居鐵匠鋪的想收養(yǎng)一個(gè)腦癱患的孩子，但被拒絕了，原來(lái)是因?yàn)殍F匠鋪的是單身漢，帶一個(gè)孩子不方便，剛別說(shuō)是一個(gè)腦癱患的孩子。是啊，雖然他們是孤殘兒童，但是他們?nèi)匀皇亲鎳?guó)鮮艷的花朵，他們會(huì)爭(zhēng)香斗艷，比我們做的更好。

愛(ài)心作文 篇5

愛(ài)是博大的，它能收留納百川，它能滲入滲出一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。

叢飛，這個(gè)曾經(jīng)打動(dòng)中國(guó)的人物，這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)予物品和300萬(wàn)元的人，這個(gè)匡助過(guò)178名貧困學(xué)生的人，在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō)：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療?！边@是何等的寬收留，也許有人會(huì)說(shuō)這是叢飛的品格，但我卻說(shuō)這是叢飛心中愛(ài)的表達(dá)。由于愛(ài)心是博大的。

愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說(shuō)，愛(ài)心本來(lái)就不像水，由于愛(ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以收留納一切。也許，有些人以為愛(ài)心只講付出不求回報(bào)，我說(shuō)這是肯定的。

愛(ài)心永存，我心永恒。

曾經(jīng)說(shuō)著一些令人打動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感慨頗深的文章。想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向由于火災(zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)由。

開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)由小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí)，需要捐贈(zèng)對(duì)自己，對(duì)別人很重要的物品?！蹦暧椎男」媚锼伎剂艘粫?huì)兒，又問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)栀?zèng)的物品可以要回嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不可以?！毙」媚锴那牡厮伎贾K于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng)，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了?！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……

當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的夸姣。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永存的，只要我們心中布滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加夸姣。

真的，愛(ài)心真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的錦繡，乃至一個(gè)人的魅力所在。

叢飛的一句話，小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話語(yǔ)，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒(méi)有太多的理由，都源于愛(ài)心的作用。

愛(ài)心永存，我心永恒，世界也會(huì)因愛(ài)心而變成夸姣的人間。

我們共同期待著布滿愛(ài)的世界。

我們暢想那里山凈水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

愛(ài)的回音作文9篇

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文了，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，在寫(xiě)作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了愛(ài)的回音作文9篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

愛(ài)的回音作文 篇1

我的故園不是有著高樓大廈的都市，不是有著徐徐清風(fēng)的沙灘，更不是清凈幽雅的世外桃源，她只是一座渺小的山村。一個(gè)不起眼的小旮旯。

今天，我要帶大家一起靜聽(tīng)那來(lái)自角落的聲音。

看，那生機(jī)盎然的竹子。

與它來(lái)個(gè)親密接觸，有著撫摸嬰兒皮膚般的手感。它有一層厚厚的柔裳，即使我們每天在上面游玩，也不會(huì)脫落。

一句開(kāi)始，大家都迅速脫下自己已不成樣子的布鞋，拼了命似的，飛快地爬上竹子。誰(shuí)快，誰(shuí)就將獲得“真正家鄉(xiāng)人”的稱(chēng)號(hào)。在我們每個(gè)小孩心里都認(rèn)為，這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是用東西可以換來(lái)的，它是一種榮譽(yù)，是衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。褲子“啪，啪”裂開(kāi)了，可是還是義無(wú)反顧地往上爬，直到比賽結(jié)束。每次，我都是最后，因此，贏得比賽就成為我的心中目標(biāo)，像爬竹子一樣勇往直前成為了我的奮斗動(dòng)力……

看，那屋后茂盛的菜畦。

身高不到大人的二分之一，記憶中，似乎只有五六歲。拿著小鋤頭，在坑坑洼洼的菜地里鋤著草。自己能與大人做同樣的事情，感到從未有過(guò)的自豪與驕傲。希望大人摸著我的頭說(shuō)：“真乖，真是好孩子”。這是每一個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的聲音。然后，會(huì)更加賣(mài)力。到了收成的時(shí)候，吃著自己參與的結(jié)果，格外的甜，格外的鮮。

看，那裊裊升起的炊煙。

背著拔來(lái)的嫩草，看著徐徐升起的炊煙，似乎是聽(tīng)到奶奶呼喚我的聲音，我加快了步伐。清風(fēng)迎面吹來(lái)，撫摸著我的臉頰，梳理我蓬亂的頭發(fā)。走在狹窄的田埂上，害怕傷害那青翠、幼小的生命。盡量加大腳步，避免傷害太多的無(wú)辜。這應(yīng)該是農(nóng)村里的人憐香惜玉的想法吧。如今，在草坪上，人們卻盡量輕輕地小步地走。也許是為了找回那漫步山野的感覺(jué)吧。

房前的老樹(shù)，院子里的池塘，夕陽(yáng)的余暉……不斷浮現(xiàn)在眼前。奶奶呼喚的聲音，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，清脆的流水聲……再現(xiàn)耳邊。

愛(ài)的回音作文 篇2

早晨，伸著懶腰惺忪地走入自家花園，呼吸那新鮮的空氣。醉了的清風(fēng)跌跌撞撞地拂過(guò)水塘，蝶兒讓自己的觸須挽著朝陽(yáng)打成兩個(gè)好看的結(jié)兒，然后顫動(dòng)著出開(kāi)來(lái)，我一個(gè)閃閃的夢(mèng)……

睜眼，我和一群孩子來(lái)到了奇妙的地方。我看見(jiàn)了一個(gè)有著濃密飄灑的白鬢，深邃迥亮的眼睛，戴著高高的尖頂帽，穿著綴滿星辰的長(zhǎng)袍，手持長(zhǎng)長(zhǎng)法杖的魔法師。這里是一件豪華復(fù)古如宮殿般的房子。突然，魔法師老人打噴嚏打出了一串不同形狀那個(gè)的泡泡來(lái)，同我遭遇一樣的孩子鉆進(jìn)泡泡就“嘭”的'如星點(diǎn)般消失了。我好奇地笑了笑，然后鉆進(jìn)了一個(gè)“星”狀泡泡里。

瞬間，我來(lái)到了一個(gè)繁華都市的街頭，大廈的霓虹燈上閃著“MerryChistmas”的字樣，我的衣服也神奇的變成了圣誕裙，手里還拿著“幸福”氣球氣球上寫(xiě)著“幸?！?。

“媽媽?zhuān)蚁胍莻€(gè)氣球”一位超可愛(ài)的小弟弟嘟囔著嘴說(shuō)道。

媽媽卻搖了搖頭。

“來(lái)，小弟弟?！蔽胰ト∫粭l氣球送給了他，望著他天真爛漫的笑容，我自己也笑了。

待他走后，我感覺(jué)自己飄了起來(lái)，不，不是，是氣球載著我飄起來(lái)了！

我害怕極了，緊緊地握住氣球，不肯松手。我在做夢(mèng)吧，這一定是噩夢(mèng)。

飄蕩著，我發(fā)現(xiàn)自己已步入天空，而且我還能踩在云上不掉下去，我來(lái)到一個(gè)圣誕禮物的加工廠，廠房的外形是一顆很大很大的糖果，里面沒(méi)有一絲多余的聲音，我踮著腳尖好奇地走了進(jìn)去。突然里面熱鬧起來(lái)，有的在穿織，有的在彈琴，有的還在跳華爾茲。我感到驚奇，但是一想到怎么回地面上，心里就開(kāi)始慌亂，我被過(guò)身去準(zhǔn)備要走，突然廠房就沒(méi)了聲音。我奇怪地回頭，又開(kāi)始熱鬧了。反反復(fù)復(fù)好幾次，我有些忍不住了，便用詫異的目光看著他們——直到他們和我說(shuō)了原因。原來(lái)圣誕老公公因?yàn)槌粤颂嗟淖屵^(guò)肥的塞不進(jìn)煙囪，不能將禮物送到人們的手中，糖果廠的每一位糖果精靈都很失望，他們自己也無(wú)能為力，因?yàn)榫`是沒(méi)有資格發(fā)送禮物的。而且一旦有客人來(lái)，就不能做出失落的樣子，否則他們就更傷心了。

“嘿嘿，這還不簡(jiǎn)單！”我笑著說(shuō)?！凹热徊荒茏尫逝值氖フQ老公公送禮物，那就讓我這個(gè)纖細(xì)的圣誕小姐姐將禮物帶到吧”

他們給了我一雙飛行鞋，我扛著兩大包禮物穿梭于每家每戶，都把禮物裝進(jìn)了他們的幸運(yùn)紅襪子，然后又給每個(gè)小朋友發(fā)了一顆糖果。

不知不覺(jué)我蕩回了現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)花園已經(jīng)滿是蝶的歡笑與繽紛，在陽(yáng)光的照耀下舞出了童年童真的回音。

愛(ài)的回音作文 篇3

由于學(xué)習(xí)的壓力，我的脾氣變得喜怒無(wú)常，有時(shí)遇到不會(huì)的題，會(huì)突然把手中的筆狠狠地砸地上，有時(shí)背課文背不下來(lái)，我會(huì)惱怒地把手中地書(shū)扔在地上，這時(shí)，母親常常是在暗地里默默地關(guān)心著我。

有一次，我因一道題絞盡腦汁想了半天都沒(méi)做上，我生氣極了，手狠狠地敲著桌子，雖然手震的很疼，但還不能完全發(fā)泄心中的怒氣，也許是聲音太大了，把母親驚動(dòng)了，母親急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，正巧這時(shí)我正在氣頭上，我生氣地向她吼到：“我跟你說(shuō)多少遍了，我的事你少管，你過(guò)出去?！蹦赣H看到我這副樣子，猜到放生什么事了，因?yàn)槲抑灰簧鷼饩蜁?huì)這樣大吼大叫，她走出了我的房間，輕輕地關(guān)上了門(mén)。

吃完晚飯后，母親走近我房間坐在我身邊靜靜地對(duì)我說(shuō)：“我跟你說(shuō)多少遍了？遇事要冷靜，像你這樣做能解決問(wèn)題嗎？你生氣這道題就氣出來(lái)嗎？而且氣大傷身。”“你閉嘴”我大聲向她喊道：“我也想冷靜，但我控制不住自己，在我生氣時(shí)少跟我說(shuō)話?！闭f(shuō)完，我扭過(guò)頭繼續(xù)做我地作業(yè)，母親無(wú)奈地?fù)u搖頭，走出我的房間。

我從未想過(guò)我這樣發(fā)泄的后果，只知道這樣發(fā)泄后，心情會(huì)稍微好一些，不知道這會(huì)給母親帶去多大的傷害，但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了。

一次由于匆忙，我忘記了帶我的眼鏡了，中午回家時(shí)，母親就開(kāi)始嘮叨，我聽(tīng)聽(tīng)就煩了，大聲對(duì)她說(shuō)：“你煩不煩呀，一件事說(shuō)一遍就夠了?！薄罢f(shuō)一遍你記得住嗎？你已經(jīng)不止一次忘了帶眼睛。”“……”我們就這樣你一句我一句爭(zhēng)論了半天。那天中午我走得很早，也很生氣。

晚上，我剛回到家，母親就向我道歉，說(shuō)是她的不對(duì)，知道她認(rèn)為我完全不在乎那件事時(shí)，她才高興?！澳阒?，你剛生氣地出門(mén)，我就后悔了，整個(gè)下午我沒(méi)安心……?！甭?tīng)著母親的話，我心中有一種隱約的痛楚。

母親才說(shuō)了我?guī)拙湮揖褪懿涣?，而我已?jīng)記不起有多少次無(wú)緣無(wú)故地對(duì)母親生氣了，每次母親都是默默忍受了，而且這次母親沒(méi)有錯(cuò)，她主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)，是不想讓我生氣，讓我疲憊地心靈稍微好轉(zhuǎn)。

我承認(rèn)我不是一個(gè)好女兒，但母親卻將她地愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話都是愛(ài)，是我的粗心忽略了它，我也沒(méi)有珍惜過(guò)它。母親，我明白你的用心良苦了，我會(huì)好好改正自己的脾氣，不讓自己生活在憂愁之中，快樂(lè)地度過(guò)每一天。

愛(ài)的回音作文 篇4

小時(shí)候總是對(duì)美好的事物無(wú)比相信而向往，可成長(zhǎng)卻像一把無(wú)情的刀子，一點(diǎn)點(diǎn)削去太多人的銳氣和初心，只留下冷冰冰的圓滑和世故。每個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子，可是從他們的眼睛里，卻往往再也看不出來(lái)了。

記憶是心靈的歸宿，在我的記憶里，只有那樣一個(gè)人讓我聽(tīng)到年少心底的回音，他的身影也深深銘刻在我心上，盡管我自始至終不知道他姓甚名誰(shuí)。

那是一個(gè)晴朗的下午，我和朋友隨著旅游團(tuán)在廣西的一個(gè)小城游玩。在一個(gè)美麗的廣場(chǎng)上，我們停了下來(lái)，稍作休息。我席地而坐，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕小伙，二十多歲的樣子，相貌平平，個(gè)子不高，正在望著遠(yuǎn)處，或許是在看風(fēng)景吧。

啊！一聲尖利的喊聲傳來(lái)，我循聲望去，廣場(chǎng)的另一端，有兩個(gè)劫匪從一個(gè)年輕女子手中搶走了提包和首飾，其中一個(gè)劫匪還拿著刀子。

導(dǎo)游見(jiàn)狀，連忙召集我們上車(chē)趕路，還漫不經(jīng)心地說(shuō)：都快過(guò)來(lái)，這種事多了，別多管閑事。

旅游團(tuán)的人都回到了車(chē)上。我和同行的朋友都不過(guò)是初中女生，不可能與那些惡徒抗衡，但終究放心不下，便回頭觀察著剛才那幾人的情形。只見(jiàn)之前坐在不遠(yuǎn)處的那個(gè)小伙飛快地邁步奔向劫匪，拿著包的劫匪見(jiàn)狀拔腿就跑，同伙還用刀威脅著小伙。但是小伙并不理會(huì)，只是飛快地向前追趕。刀鋒在他的手臂上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，鮮血了涌出來(lái)，那一定疼痛難忍吧?？墒?，小伙仍舊沒(méi)有放棄。

這是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的追逐，在前方奔跑的劫匪終于停了下來(lái)，垂頭喪氣地交還了搶來(lái)的財(cái)物。車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，他們的身影漸漸看不見(jiàn)了。

我和朋友都稱(chēng)贊小伙的勇敢，導(dǎo)游聽(tīng)了卻不屑一顧：這就算好人？不就是搶點(diǎn)東西，至于嗎？

遠(yuǎn)處的烏云聚攏過(guò)來(lái)，這群山環(huán)抱的美麗小城也變得黯淡無(wú)光。我不禁感嘆這里的人們是何等冷漠無(wú)情，不僅自己怕招惹是非，也不為英雄叫好，恐怕這也是光天化日之下就有人膽敢搶劫的原因。成年人的世界短視，冷漠，各人自掃門(mén)前雪，只有在那個(gè)小伙子挺身而出見(jiàn)義勇為的時(shí)候，我聽(tīng)到了年少心底的回音，那是每個(gè)童稚的孩子都曾經(jīng)向往的公平正義，是在什么時(shí)候都不會(huì)褪色的價(jià)值觀。

愛(ài)的回音作文 篇5

我對(duì)你的不舍與依戀，使我永遠(yuǎn)無(wú)法拋棄那一份生命里的記憶。

望著似水的流年，當(dāng)時(shí)只道是尋常；回味流年的似水，斷腸聲里憶平生。

那遙遠(yuǎn)的聲音，從時(shí)光的幽谷中向我輕輕傳送回來(lái)。記憶中的一切演出，無(wú)論完美與遺憾，都會(huì)使我們落淚，只為那一去不復(fù)返的青春歲月烙下的深深印記，記載了年少輕狂的幸福時(shí)光，這一生都永不磨滅。

高三，是一個(gè)具有里程碑似的標(biāo)志。原本以為高三的煉獄，是一道堅(jiān)實(shí)的壁壘，可以像一座樊籠將我圍住，讓我清心寡欲，讓我閉關(guān)修煉?？墒强陀^世界的束縛與我的信仰背道而馳，這物欲橫流的社會(huì)畢竟太現(xiàn)實(shí)，而我畢竟也只是一個(gè)凡夫俗子?，F(xiàn)實(shí)很殘忍，這話不假。

世間萬(wàn)物隨著時(shí)間的流逝被淘洗得越來(lái)越干凈，而觸動(dòng)心弦的那部分卻越發(fā)清晰地顯現(xiàn)出來(lái)。我多想像叮當(dāng)貓一樣擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以穿越到任何想去的地方，穿越到喜歡的人身邊。

沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有結(jié)果，正如每一個(gè)轉(zhuǎn)角都有無(wú)法預(yù)料的事情發(fā)生。我孤獨(dú)地站在那里，帶著一種不被了解的憂傷。家人為我提供的一切，讓我更真切地感受到青銅的孤獨(dú)：那是一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚(yú)獨(dú)自擁有河流的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。

高考的結(jié)束使我幡然醒悟：一切都來(lái)不及了，我這一生再也無(wú)法回頭，再無(wú)法在同一天，在同一剎那同樣的為愛(ài)癡狂。那些過(guò)往云煙，我已不愿再去回想，那是一道傷一道疤，我的心滴著鮮紅的液體，這傷這痛，別人卻絲毫沒(méi)有體會(huì)，只有讓我獨(dú)自來(lái)背。曾經(jīng)懷著相同的理想并肩前行了一段歲月，到了最后只剩始料未及，措手不及的結(jié)果。

這是屬于我的青春，屬于我的流年，即使沒(méi)有完美的謝幕，我依然向它頂禮膜拜，因?yàn)閺幕匾衾?，我?tīng)到了自己成長(zhǎng)的腳步聲。

愛(ài)的回音作文 篇6

綠蔭廣場(chǎng)西北角有一處綠樹(shù)環(huán)抱下的景觀，深深地吸引了我。

走過(guò)去一看，它是一個(gè)圓形的建筑，外圍是由三級(jí)圓形的臺(tái)階組成的，最高的臺(tái)階也不過(guò)50厘米，圓形的臺(tái)階被三個(gè)50厘米寬的空隙平均分成三段圓弧，臺(tái)階從外到內(nèi)逐級(jí)降低，中間是一個(gè)寬敞的圓形平臺(tái)，站在平臺(tái)中心，向四周環(huán)望，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這處景觀表面鋪上了一片片深色的大理石，看上去多么像一個(gè)精致的露天小舞臺(tái)呀！

還有令人更不可思議的事呢！當(dāng)我站在平臺(tái)中心，臉正對(duì)著一個(gè)空隙背詩(shī)時(shí)，我感覺(jué)到我的聲音特別的響亮，而當(dāng)我的臉沒(méi)有正對(duì)著空隙時(shí)，無(wú)論我怎么叫，怎么喊，都聽(tīng)不到回音，這是什么緣故呢我連忙去問(wèn)爸爸,可是他也不知道這究竟是怎么回事.于是我們就一起上網(wǎng)去查線索.

費(fèi)了九牛二虎之力我們終于揭開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán).原來(lái)這處景觀還有一個(gè)學(xué)名呢,建筑學(xué)上叫它“回音壁”。它仿照了古時(shí)候人們祭天的祭壇，這個(gè)“回音壁”不是水平的，而是從四周由內(nèi)往外坡上去的，站在平臺(tái)中心正對(duì)空隙喊話時(shí)，聲波向空隙兩邊的臺(tái)階反射，再?gòu)呐_(tái)階反射回耳邊來(lái)，回音比原音延遲很短，說(shuō)話的人的耳朵無(wú)法分辨原音與回音了，所以聲音格外響亮；如果不正對(duì)空隙喊說(shuō)，聲波就不會(huì)反射到耳邊了，自然你就聽(tīng)不到回音了。

啊，一個(gè)小小的“回音壁”竟然蘊(yùn)含著如此多的奧秘。朋友們，有興趣你也來(lái)試一試吧。

愛(ài)的回音作文 篇7

假如光陰會(huì)有回信，恐怕發(fā)覺(jué)愛(ài)的腳跡，我會(huì)漸漸練習(xí)，淺笑著回顧

看了戀情回來(lái)了，一部劇完了了，不經(jīng)有些不敢信任，對(duì)劇中的于小諾，我感覺(jué)從前的她即是一個(gè)光陰的騙子，一面運(yùn)用承磊對(duì)她的愛(ài)，一面又去尋覓物資的愛(ài)，或許那十二年會(huì)有回信，但情感也一點(diǎn)點(diǎn)被耗費(fèi)殆盡了，或許她去海外學(xué)成返來(lái)，會(huì)有另外一圖景；或許會(huì)從新開(kāi)端這一段質(zhì)樸的愛(ài)戀；或許兩個(gè)人會(huì)形成比配偶更親熱的朋友。自然，這所有都成了假如。假如光陰會(huì)有回信，能夠每一個(gè)人都想從新回去走一遍，從新回到開(kāi)始，束裝待發(fā)......

近期經(jīng)常曲折難眠，對(duì)一個(gè)高中生，這所有本不應(yīng)當(dāng)，可總在妄圖中想起過(guò)去在故鄉(xiāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些簡(jiǎn)明，淳樸卻有點(diǎn)高興的噪音經(jīng)常在夢(mèng)中想起：早晨，那一片片竹葉在和風(fēng)的撩撥下，發(fā)出沙沙的聲音，而這時(shí)候那淘氣的小公雞也老是發(fā)出嘹后的打鳴聲，彷佛一段奇妙的純音樂(lè)，床上的孩子雖不愿意發(fā)跡卻在大人的督促下，慢慢地起了身，吃了早餐，便輕悄然的放下筷子，-擔(dān)心被大人們發(fā)覺(jué)，那一點(diǎn)小想法，大人們?cè)缇涂丛谘劾?，卻有意厲聲道：把衣服背到小河溝里洗了，就能夠去玩了。孩子們即是像彈簧，大人們強(qiáng)她們，她們就弱。可她們好像其實(shí)不丟失，而是一個(gè)一個(gè)背上背簍，裝上衣服，騰躍著走出了家門(mén)。一起談笑風(fēng)生，一蹦一跳到了小河溝。便一個(gè)一個(gè)脫下鞋子，像小泥鰍一般在河溝里瀟灑打鬧頑耍。仿佛早把家長(zhǎng)們告知的事忘到無(wú)影無(wú)蹤去了。在河溝里你捧一些水，她舀一些水，都相互往對(duì)方身上傾瀉，幾乎比得了壓歲錢(qián)還要樂(lè)呵。水底的魚(yú)兒也被她們感化，一個(gè)一個(gè)愉快的浪蕩起來(lái)，此時(shí)的小河溝就仿佛一曲別樣的交響樂(lè)。可這群淘氣的孩子也依然是一群勤快的蜜蜂，在頑耍之余，又一個(gè)一個(gè)開(kāi)端把背簍里的衣服一件一件放入河溝，開(kāi)端認(rèn)果真蕩滌起來(lái)，又開(kāi)始了洗衣競(jìng)賽，盡管她們臉上眉間眼角浮現(xiàn)一滴滴亮堂的汗珠，可即就是這樣，依然是在漸漸地蕩滌，仿佛有了愉快緊張的樂(lè)律，她們也非常中意，好快就洗完了這些衣服，一個(gè)一個(gè)又往家里趕。上晝的時(shí)候即是這樣漸漸地飄走了。午時(shí)那一片片竹葉在太陽(yáng)的照射下投射出漂亮的輪廓，堪比西施，楊玉環(huán).....一點(diǎn)點(diǎn)投射在院子里，吃過(guò)午餐，孩子們便一個(gè)一個(gè)往竹林跑去，摘下那一片片已成黃臉婆的葉子，在一根花藤上存心地編織著，仿佛是在體例她們將來(lái)的空想。紛歧會(huì)就好像孫悟空變把戲，一個(gè)一個(gè)漂亮的花環(huán)便成了。她們一個(gè)一個(gè)笑盈盈地往別的孩子身上戴，又能有一陣好玩了......在她們的眼里，沒(méi)有眼淚，惟有淚花，不論是如許一件平平無(wú)趣的事在她們可見(jiàn)都非常樂(lè)趣，老是笑不完樂(lè)不完玩不完。

然而，此刻卻成了回顧。她們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，面向陽(yáng)光，有時(shí)也有烏云，可她們的母親卻在一每天大地向年輕，她們的外婆外公又在一每天面向宅兆。一每天，光陰盡管不知不覺(jué)，卻在每個(gè)民心里敲著警鐘，督促著每個(gè)人快步往前跑，跑不動(dòng)的，也只有被剔除在原地......

她們的母親就好像被施了邪術(shù)，就算沒(méi)在學(xué)校學(xué)習(xí)，只要她們一在家，即是一冊(cè)本的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)的嘗試卷，好快的就離開(kāi)了那個(gè)地點(diǎn)，搬往鎮(zhèn)上去了。歡樂(lè)一每天在她們臉上逝去，接著開(kāi)來(lái)的是比賽，妒忌，傷心，努力，每一個(gè)人都想登上高峰，不過(guò)悠久惟有一個(gè)第一，未免其中有人會(huì)停息在山腰，有的以至一不注意靡爛掉下山角。

她們的外公外婆也被疾病殘身，原來(lái)慈愛(ài)的笑，已被病魔磨難完了，原先的外公外婆就好像整了容一樣，雙眼已凹下，回顧也大不如前。炒的菜已沒(méi)有了色香味，以至有時(shí)把鹽，味精弄錯(cuò)，搞的一盤(pán)菜像五味雜菜，以至有時(shí)忘卻關(guān)火，把一個(gè)鍋都燒著了，且自的麻婆豆腐，魚(yú)香肉絲，為何，你們都不見(jiàn)了......

假如光陰會(huì)有回信，愛(ài)的腳跡已被風(fēng)沙一點(diǎn)點(diǎn)消除，我還可以發(fā)現(xiàn)嗎？或許惟有回顧深處的那片世外桃源，那一裊裊炊煙，一塊塊石板路，一絲絲香味......

愛(ài)的回音作文 篇8

窗外，清風(fēng)還在游蕩，望著杯中，茶煙裊裊。回憶，像陷入困境的獸，不斷掙扎。

那一年，也是如此清風(fēng)徐徐的一天。風(fēng)中傳來(lái)的鐘聲，深重而悠遠(yuǎn)。伴著白鴿，在藍(lán)天輕舞飛旋。我仰頭，朝著炫麗的太陽(yáng)，露出滿足的笑意。一陣刺耳的剎車(chē)聲，打破了寧?kù)o。我突然發(fā)現(xiàn)，藍(lán)天變得好近，大地變得好遠(yuǎn)。伸手，想要捉住那朵悠然飄蕩的浮云，身體卻又急速的墜了下來(lái)。一切，變得腥紅，然后，漸漸消失在黑暗中。

醒來(lái)時(shí)，只有刺眼的白，還有濃重的藥味。由于車(chē)禍，我失去了聲音，無(wú)法言語(yǔ)。我知道，我失去的，并不只是聲音。我失去了夢(mèng)想，失去了光明的未來(lái)，失去了一切的快樂(lè)。我不再笑，只是看著窗外的風(fēng)景，發(fā)呆。

隔壁病房住著一個(gè)大男生，高大、帥氣，臉上總是掛著清爽的笑容。只是膚色過(guò)于白，讓他整個(gè)人看起來(lái)就像一張薄紙一般，弱不禁風(fēng)。每天，他都會(huì)坐到我的病床前，將他所知的一切快樂(lè)的事情，說(shuō)給我聽(tīng)。但我，總是不笑。這時(shí)，他便露出一臉的挫敗。曾經(jīng)勾出歡樂(lè)弧線的眼角，垂下來(lái)，直接落成了哀傷。然后，他便會(huì)輕輕的唱：“You’dbeentothestation，tomeeteverytrain;butyoucamehomealone，withoutLilliMarlene。”我也唱，在心中跟著他輕哼這動(dòng)人的旋律。但每次唱完，我都忍不住淚流滿面，無(wú)聲的哭泣。然后，他便會(huì)輕拍我的頭，靜靜的聽(tīng)我的悲傷。

這時(shí)，他身上那股淡淡的香氣，便會(huì)飄散開(kāi)來(lái)，將我籠罩。他說(shuō)，這是桔梗。那深藍(lán)色的花朵，有著華麗而柔軟的花瓣，代表著勇氣。他曾送給我一朵，就插在我床頭的玻璃瓶中，靜待花開(kāi)，花落。這朵花，有著他一樣的氣息，更有著他一樣的靈魂。夜晚，我愛(ài)借著月色，靜靜的看它。他不知道，此時(shí)，我的臉上帶著淡淡的微笑。

三個(gè)月，我身上的傷已經(jīng)痊愈。在離開(kāi)時(shí)，我笑著對(duì)他說(shuō)：“你也要快點(diǎn)好起來(lái)，到時(shí)，我?guī)闳タ创笃慕酃??！彼残?，輕輕的點(diǎn)頭。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看窗外的青山，說(shuō)：“那座山上，也有一片桔梗。到時(shí)我們一起去看吧?！?/p>

可是，我不知道，在我離開(kāi)后的幾天，他一個(gè)人去了那座山。帶著他一貫清爽的笑意，永遠(yuǎn)的安眠在了那片桔梗花海中。再去看他時(shí)，他的照片嵌在冷硬的石碑上，依然微笑。只是我的悲傷，更深。我忽然想起一首小詞《蒼梧謠?天》：“休使圓蟾照客眠。人何在，桂影自嬋娟。”他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們是閬苑仙葩，美玉無(wú)瑕。我們現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。只是，現(xiàn)在，我們已經(jīng)只剩我了。

時(shí)光將我們分隔得好遠(yuǎn)，直到，再也看不清彼此的模樣。我們，永遠(yuǎn)也看不到時(shí)光的界限。我知道，不管再怎么等待，他也無(wú)法回來(lái)。只有那首歌謠，如永遠(yuǎn)的回響，銘刻我心。

愛(ài)的回音作文 篇9

有人說(shuō)“這是個(gè)幸運(yùn)的時(shí)代，也是個(gè)不幸的時(shí)代?！蔽覀冞^(guò)于的把社會(huì)功利性的一面看重，卻忽略了社會(huì)的溫情。

“獨(dú)生子女”早已成為社會(huì)的另外一個(gè)代名詞，他們自私、傲慢、市儈。一切的所得在他們看來(lái)是理所當(dāng)然，用得得心應(yīng)手。"愛(ài)，就是照料。"僅僅把愛(ài)看成物質(zhì)享受，忽略了正真的愛(ài)意。

愛(ài)不是物質(zhì)上的富有，不是得到的一切除了關(guān)愛(ài)外的東西，被得到太多“愛(ài)”所包圍的孩子會(huì)因?yàn)榈貌坏綈?ài)而性格扭曲。

愛(ài)是父母夜晚歸來(lái)時(shí)，孩子的一聲聲問(wèn)候。

愛(ài)是孩子在半夜辛勞時(shí)，父母的一聲叮囑。

愛(ài)是父母在疲勞時(shí)，一杯熱騰騰的茶。

愛(ài)是孩子無(wú)助時(shí)，父母的一聲聲勸慰。

無(wú)邊無(wú)盡的愛(ài)，匯成河流，踏著月色，流進(jìn)父母孩子的心，溫暖相伴。

無(wú)邊無(wú)盡的愛(ài)，遇見(jiàn)山谷，和著幽香，傳遞你我，不是傾音。

等到某一日，在風(fēng)的陪伴下，在太陽(yáng)的見(jiàn)證下，在鳥(niǎo)語(yǔ)聲中，對(duì)著大地，對(duì)著自然，對(duì)著父母，說(shuō)一句“我愛(ài)你”時(shí)，他們同樣也會(huì)回道“我愛(ài)你”。

愛(ài)的回音壁在兩旁相互傳遞，生生不息。