好好賺錢讀后感

好好賺錢讀后感(必備四篇)。

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了好好賺錢讀后感(必備四篇)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

好好賺錢讀后感 篇1

前天同學(xué)和我大談了一頓理財(cái)重要性，所以上手了這本書，書剛開(kāi)始介紹胡潤(rùn)最新的報(bào)告，財(cái)務(wù)自由的門檻，一線城市是2.9億元，二線城市是1.7億元。終于明白財(cái)務(wù)自由原來(lái)要成為億萬(wàn)富翁。然后介紹了理財(cái)前的三準(zhǔn)備:覺(jué)醒、積累第一桶金、建立自己的投資系統(tǒng)，自己現(xiàn)在首先目標(biāo)先積累第一桶金，初步涉及投資系統(tǒng)，為明年工作作準(zhǔn)備。接著問(wèn)了一個(gè)扎心的問(wèn)題:為什么缺錢的總是我們？總結(jié)了致貧的四因素:無(wú)規(guī)劃支出，脆弱的投資環(huán)境，意外和疾病。無(wú)規(guī)劃支出是自己最大的問(wèn)題，少支出非必要支出多投資自己。書上形象的給出了財(cái)富水池模型，通貨膨脹就是那蒸發(fā)的水，搞個(gè)貨幣基金都能跑贏通貨膨脹，為以前自己的隨意心痛。知道了年收益率的重要性，所有的理財(cái)產(chǎn)品都在權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)和收益率，當(dāng)然也需要一定隨時(shí)能提取的現(xiàn)金和應(yīng)急現(xiàn)金。書中介紹償債能力是一個(gè)重要指標(biāo)，比如巧用杠桿，他的本質(zhì)就是通過(guò)自己的資源和別人的資源，撬動(dòng)更大的資源，博取更高的收益，每月保持一定的還債還能給予生活的一些壓力，但是一般還債金額不超過(guò)每月收入的三分之一。后面介紹的信用卡知識(shí)，惡補(bǔ)了一下，信用卡要適當(dāng)?shù)氖褂?，貴賓有很多福利，這個(gè)以后再好好研究，成為卡神的道路還漫長(zhǎng)。五險(xiǎn)一金的介紹之前有了解過(guò)，這本書又重溫了一遍，結(jié)合最近個(gè)稅又上調(diào)至5000，更包括子女教育支出、繼續(xù)教育支出、大病醫(yī)療支出、住房貸款利息和租房租金等專項(xiàng)附加扣除，真是上班族的福音。書中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了，在構(gòu)建健康的財(cái)務(wù)之前，一定要給自己配上相應(yīng)的保障，然后重點(diǎn)介紹了意外險(xiǎn)，壽險(xiǎn)，重疾險(xiǎn)，醫(yī)療險(xiǎn)，給父母配置醫(yī)療險(xiǎn)比較合適，這也是我最近一兩年需要著手做的事。后面部分開(kāi)始介紹投資產(chǎn)品了，首先開(kāi)好四個(gè)賬戶:銀行賬戶(日常和投資分開(kāi))，基金賬戶，互聯(lián)網(wǎng)基金賬戶，股票賬戶，我趕緊把沒(méi)來(lái)的賬戶開(kāi)了。精華內(nèi)容這時(shí)候來(lái)了，首先介紹的是低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)，包括兩部分:花錢和賺錢兩不誤的活期投資、銀行存款和國(guó)債。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)債的收益率要高于同期的銀行定期存款，這也是一些非常保守的投資人非常喜歡國(guó)債的原因。接下來(lái)作者對(duì)銀行、券商、保險(xiǎn)產(chǎn)品的投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單整理，還加入了之前介紹的一些存款、國(guó)債和活期類產(chǎn)品。通常銀行理財(cái)產(chǎn)品的起購(gòu)金額是5萬(wàn)元，所以資金太少的話，就得先考慮其他選擇了。銀行理財(cái)產(chǎn)品的收益率主要為3%—5%，比貨幣基金的收益高1%—2%(余額寶為收益率3.77%)。有投資屬性的保險(xiǎn)產(chǎn)品主要集中在壽險(xiǎn)，有以下三類：分紅險(xiǎn)，萬(wàn)能險(xiǎn)，投連險(xiǎn)。分紅險(xiǎn)是指保險(xiǎn)公司假設(shè)它的經(jīng)營(yíng)是有盈余的，然后按照一個(gè)不低于70%的標(biāo)準(zhǔn)，將盈余分配給被保險(xiǎn)人的人壽保險(xiǎn)。作者把萬(wàn)能險(xiǎn)比作蔬菜粥，把投連險(xiǎn)比作麻辣燙，因?yàn)樗鼤?huì)表示最低保證利率，是保險(xiǎn)公司有法定義務(wù)需要向你保證支付的利率，相當(dāng)于保本、保息的部分。投連險(xiǎn)是一種融保險(xiǎn)與投資功能于一身的新險(xiǎn)種，保留一個(gè)少量的基礎(chǔ)用戶，其余都用于投資，風(fēng)險(xiǎn)較大。最后一部分就是關(guān)于基金的介紹，根據(jù)不同基金背后的原材料，我們可以大致分為貨幣基金、債券基金、股票基金、混合基金4個(gè)類別。還可以根據(jù)基金經(jīng)理管理基金的不同方法，把基金分為被動(dòng)基金和主動(dòng)基金。如果你希望通過(guò)投入較小的精力來(lái)?yè)Q取長(zhǎng)期回報(bào)，那么即便是在現(xiàn)階段的中國(guó)市場(chǎng)，指數(shù)基金也不失為一個(gè)好選擇。這也是我接下來(lái)鉆研的部分。

好好賺錢讀后感 篇2

《好好賺錢》讀后感1000字：

今年開(kāi)始進(jìn)行主題閱讀，2018年全年的閱讀主題是“育兒”和“育己”，擬定2019年的閱讀主題是“理財(cái)”和“歷史”。前段時(shí)間和曹胖一起購(gòu)書特意買了一本簡(jiǎn)七的《好好賺錢》，算作是一個(gè)預(yù)習(xí)。

原以為一本小書很快就看完了，但是還看得挺慢的，這點(diǎn)要改（其實(shí)看書不僅僅是為了看書而是為了實(shí)戰(zhàn)；而且一本書內(nèi)真正有價(jià)值的內(nèi)容真的沒(méi)有那么多，要學(xué)會(huì)計(jì)劃、篩選和跳讀）。

整本書分為：1.投資的本質(zhì)是認(rèn)知；2.關(guān)注財(cái)富的反面；3.第一桶金從哪里來(lái)；4.檢查自己的財(cái)務(wù)狀況；5.建立安全保障；6.投資前必須知道的事；7.低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)也有講究；8.如何選擇理財(cái)產(chǎn)品；9.巴菲特推薦的指數(shù)基金；10.省心省力的極簡(jiǎn)投資法；11.用五份說(shuō)明書輕松管理財(cái)務(wù)。

看完后總體感悟如下：

1.書中自有黃金屋、書中自有顏如玉；古人誠(chéng)不欺我；特別是經(jīng)典的書都值得一看再看，簡(jiǎn)直是越看越想看。這本書既有理論宣導(dǎo)又有實(shí)踐指導(dǎo)，而且整體寫得通俗易懂，非常值得購(gòu)入并細(xì)看。

2.我要給家里人加保了。一方面是保額上面，曹胖的重疾險(xiǎn)保額目前算是家里的低估了，咋能這樣對(duì)待家里的主力隊(duì)員呢；另一方面是保障種類上面存在缺口，意外和定壽和補(bǔ)起來(lái)，這個(gè)是回武漢后首先要做的事情。

關(guān)于保險(xiǎn)的重要性，本書第二部分“關(guān)注財(cái)富的反面”有講具體原因、第四部分“檢查自己的財(cái)務(wù)狀況”其中有講“保障能力”；第五部分“建立安全保障”則是詳細(xì)講了如何構(gòu)建安全保障（含商業(yè)保險(xiǎn)）；最后在第十一部分的說(shuō)明書中也有專門的“保險(xiǎn)說(shuō)明書”提供指導(dǎo)。

我本身就在保險(xiǎn)行業(yè)，自我評(píng)估這個(gè)保障方面也是剛剛達(dá)標(biāo)，可見(jiàn)這個(gè)行業(yè)還是非常非常有發(fā)展前景??！

3.新的點(diǎn)。看書讓我覺(jué)得感覺(jué)很好有兩個(gè)原因，一是因?yàn)樽髡邔懙木褪俏蚁氲?，感同身受有所共鳴；二是作者寫的是我沒(méi)想過(guò)的，受到?jīng)_擊想要學(xué)習(xí)。這里面的很多的方法是平時(shí)認(rèn)同或者是我沒(méi)有注意到的，但是我真的都很想嘗試。

以下是分享給大家的書中部分內(nèi)容：

當(dāng)我們建立起一套適合自己的思維邏輯系統(tǒng)，能夠?qū)⒔疱X、智慧、經(jīng)驗(yàn)、人脈等因素結(jié)合起來(lái)加以活用時(shí)，才會(huì)真正體會(huì)自由。

實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的3個(gè)階段：覺(jué)醒、積累自己的第一桶金、建立自己的投資系統(tǒng)。

奔向財(cái)務(wù)自由的3個(gè)要素：本金的積累、利率的提升、時(shí)間的積累。

成為聰明的消費(fèi)者：搬家炸裂法；10%品質(zhì)生活基金；多買資產(chǎn)、不買負(fù)債。

告別月光：理解財(cái)富水池（日?，F(xiàn)金池、中短期目標(biāo)池、長(zhǎng)期金鵝池）；優(yōu)化收支結(jié)構(gòu)；消滅拿鐵因子；培養(yǎng)儲(chǔ)蓄習(xí)慣（先支付自己、10/50法則）；管理財(cái)富水池。

檢查自己財(cái)務(wù)狀況：應(yīng)急能力、償債能力、保障能力、生息能力。原創(chuàng)：翻滾的小石頭

好好賺錢讀后感 篇3

《好好賺錢》這本書讓我對(duì)財(cái)務(wù)自由有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)作者的生動(dòng)案例、深入分析和實(shí)用建議，我學(xué)到了很多關(guān)于實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)獨(dú)立和成功投資的重要原則。

這本書首先強(qiáng)調(diào)了毅力和決心的重要性。作者指出，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由并不是一蹴而就的，而是需要長(zhǎng)期的工作和堅(jiān)定的決心。正如作者所說(shuō)：“投資是一場(chǎng)馬拉松，而不是百米賽跑?！敝挥袌?jiān)持不懈地努力工作，并緊守投資原則，我們才能最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的夢(mèng)想。

其次，書中提到了教育的重要性。作者強(qiáng)調(diào)，在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)就是力量，而教育是獲得這種力量的最佳途徑。通過(guò)終身學(xué)習(xí)，我們可以了解不同的投資領(lǐng)域和機(jī)會(huì)，并在市場(chǎng)中做出明智的決策。作者還鼓勵(lì)我們不斷提升自己的技能，以便在職場(chǎng)中獲得更好的機(jī)會(huì)和報(bào)酬。

書中還提到了多元化的投資策略。作者強(qiáng)調(diào)，投資不應(yīng)該把雞蛋都放在一個(gè)籃子里，而是通過(guò)分散投資的方式降低風(fēng)險(xiǎn)。我從這本書中學(xué)到了投資組合的重要性，并開(kāi)始認(rèn)真研究不同的投資工具，如股票、債券、房地產(chǎn)等。作者還提供了一些實(shí)用的投資建議，如長(zhǎng)期投資的重要性、避免情緒驅(qū)使的決策、選擇低成本指數(shù)基金等。

最后，這本書還關(guān)注了與金錢無(wú)關(guān)的價(jià)值觀。作者認(rèn)為成功的財(cái)務(wù)規(guī)劃應(yīng)該與我們的價(jià)值觀相一致，并能為我們的家庭和社會(huì)創(chuàng)造積極的影響。通過(guò)謹(jǐn)慎的支出、慈善捐贈(zèng)和社會(huì)責(zé)任，我們可以讓我們的財(cái)務(wù)成功更有意義和可持續(xù)性。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)《好好賺錢》這本書給予了極高的評(píng)價(jià)。通過(guò)深入淺出的風(fēng)格和實(shí)例，作者清楚地解釋了財(cái)務(wù)自由的重要性，并提供了實(shí)用的建議和策略。閱讀這本書讓我意識(shí)到，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的道路并不是遙不可及的，只要我們保持決心，鍥而不舍地努力，我們就能夠成功地走上財(cái)務(wù)自由的道路。無(wú)論是對(duì)于那些想要提高財(cái)務(wù)管理能力的人，還是對(duì)于那些有投資需求的人來(lái)說(shuō)，這本書都是一本值得推薦的指南。

好好賺錢讀后感 篇4

讀這本書，真的讓我收益很多，從日常生活中的把錢花到恰到好處，到專業(yè)一點(diǎn)的理財(cái)投資方式，對(duì)我這個(gè)理財(cái)小白來(lái)說(shuō)，醍醐灌頂。

1.不把賺錢當(dāng)成一種束縛，而是用金錢去獲取資源，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不把囤積金錢本身當(dāng)作金錢價(jià)值的體現(xiàn)，而是通過(guò)用金錢獲取的好處來(lái)衡量它的價(jià)值。

2.我們擁有的東西不在于多，而是每件都恰到好處，好物清單，保證每件東西的質(zhì)量，未來(lái)成為負(fù)債的東西，永遠(yuǎn)不要買。

3.學(xué)會(huì)投資自己，我們學(xué)到的知識(shí)在未來(lái)可能會(huì)帶給我們難以估量的回報(bào)。

4.理財(cái)?shù)囊恍┬〖记?

??用貨幣基金(原來(lái)就是我們平時(shí)經(jīng)常用的余額寶，京東京融)，每天花錢兩不誤

??對(duì)于短時(shí)間內(nèi)用不到的錢，可以嘗試收益更高，但靈活性稍微差一點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)活期理財(cái)，比如\騰訊理財(cái)通，平安集團(tuán)陸金所，百度理財(cái)\(想嘗試一下)

??定期理財(cái)，每月存一筆存款，堅(jiān)持一年，可以強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，也可以分散風(fēng)險(xiǎn)(選擇指數(shù)型基金和定投最配)(指數(shù)型基金是被動(dòng)基金，無(wú)需我們花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間管理，是已經(jīng)成熟的基金)

??定投存在微笑曲線，基金價(jià)格不斷波動(dòng)，時(shí)而漲時(shí)而跌，但是只要堅(jiān)持，穿過(guò)微笑曲線，才有可能獲得正向收益(當(dāng)市場(chǎng)出現(xiàn)牛市時(shí)，比如指數(shù)極速上漲，要考慮是否暫停定投，微笑曲線左側(cè)；盡量避免在牛市末期入場(chǎng)啊，有可能處于微笑曲線右側(cè)了)

??長(zhǎng)期投資，巴菲特說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有把握能夠持有10年以上，那就連10分鐘都不要考慮。穩(wěn)住心態(tài)，長(zhǎng)期投資，可能會(huì)獲得更高的收益

??弄清楚自己的財(cái)務(wù)狀況，優(yōu)化收支結(jié)構(gòu)(日常必要支出，偶發(fā)必要支出，非必要支出，長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄，各分配好占比)可以設(shè)置兩個(gè)卡，一個(gè)卡專門用來(lái)日常消費(fèi)，一個(gè)卡專門用來(lái)理財(cái)

??買房小策略:只付最低的首付款，不買全款房；還貸期越長(zhǎng)越好

還有一些專業(yè)名詞，不一一闡述啦，理財(cái)從現(xiàn)在做起，建立自己的理財(cái)系統(tǒng)，慢慢做到財(cái)務(wù)自由

精選閱讀

大樹(shù)真好讀后感（必備9篇）

看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)?篇讀后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《一棵大樹(shù)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大樹(shù)真好讀后感 篇1

去年暑假里，我看了美國(guó)作家謝爾·西弗汀的一篇文章——《一棵大樹(shù)》。從前有一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩，他們互相深愛(ài)著，在一起感覺(jué)很幸福。一次，男孩來(lái)到樹(shù)下，他告訴大樹(shù)，他需要錢生活。樹(shù)讓男孩把它的果子拿去賣錢，樹(shù)很快樂(lè)。后來(lái)，男孩來(lái)到樹(shù)下，告訴樹(shù)他需要間屋取暖。樹(shù)讓男孩把它的樹(shù)枝砍去造屋，樹(shù)很高興。更有一次，男孩告訴樹(shù)，他需要條船遠(yuǎn)航。樹(shù)讓男孩把它的樹(shù)干拿去做船，樹(shù)為男孩的高興而欣慰，同時(shí)也為再也無(wú)力幫助男孩難過(guò)。男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，告訴樹(shù)他需要找個(gè)地方歇歇，老樹(shù)墩讓男孩倚在它身上休息一會(huì)兒。

大樹(shù)曾經(jīng)多少次慷慨地將自己的`東西送給他，它就像一位仁慈的母親，而小男孩確是一個(gè)不孝的兒子。我的媽媽就像這棵大樹(shù)，事事關(guān)心著我，就怕我冷著、餓著。我的身體一直不太好，三天兩頭要進(jìn)醫(yī)院，家人總是很寵著我。每天早上，媽媽總是幫我背著書包送我到學(xué)校；每天放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)總會(huì)給我買上喜歡吃的點(diǎn)心，為我準(zhǔn)備保暖的外衣。我就像那個(gè)男孩，覺(jué)得媽媽為我所做的一切都是應(yīng)該的，書包就該媽媽背，家中好吃的東西都應(yīng)該我獨(dú)享，我的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤是因?yàn)閶寢寷](méi)有幫我檢查出來(lái)。讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得自己不該那么做，不該向媽媽亂發(fā)脾氣，我要做一些自己力所能及的事，做好了作業(yè)自己檢查，簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)也該做一做，好東西要學(xué)會(huì)分享。

母愛(ài)是無(wú)私的，是我們一生也償還不了的。讓我們珍惜這份愛(ài)，盡自己所能回報(bào)這份愛(ài)。

大樹(shù)真好讀后感 篇2

今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。

《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧！”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢，你能給我錢嗎？”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會(huì)高興的?！蹦泻⑴郎先?，采下果子，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿意的?！庇谑?，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩??！”“我很傷心，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的?！蹦泻褬?shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。

多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。

如果人類是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢？人類是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟愑植煌５乜撤?shù)木。現(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。

大樹(shù)真好讀后感 篇3

春天生機(jī)盎然，樹(shù)是幼兒熟悉的事物，且幼兒對(duì)樹(shù)很感興趣?！稑?shù)真好》是一篇較為簡(jiǎn)短的散文，散文中的小鳥(niǎo)、小貓等都是幼兒生活中熟悉并感興趣的對(duì)象，選材貼近幼兒生活，富有生活情趣。

這是我備的一節(jié)公共課，由于幼兒園活動(dòng)接連不斷，老師們都沒(méi)空來(lái)聽(tīng)課，但是我覺(jué)得這個(gè)教學(xué)活動(dòng)還是很搞笑的，孩子們喜歡這樣的活動(dòng)方式，也樂(lè)于去學(xué)習(xí)散文詩(shī)。

本活動(dòng)主要是讓幼兒欣賞散文、理解散文資料，感受樹(shù)的用途，并能遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)，嘗試進(jìn)行仿編，萌發(fā)親近樹(shù)木、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感。根據(jù)目標(biāo)，活動(dòng)分為欣賞、朗誦、仿編幾個(gè)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞目標(biāo)展開(kāi)，抓住了語(yǔ)言活動(dòng)的重點(diǎn)，節(jié)奏較為緊湊。

在課前我精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，對(duì)四個(gè)畫面的提問(wèn)都是都是不同的，如：“小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)？還有誰(shuí)喜歡樹(shù)？為什么？小貓友為什么喜歡樹(shù)呢？”等等。在幼兒用散文中的語(yǔ)言回答后讓幼兒一齊來(lái)學(xué)一學(xué)，自然流暢的讓幼兒學(xué)說(shuō)散文。

在活動(dòng)中，我對(duì)幼兒的回答及時(shí)作出回應(yīng)。在提問(wèn)“你喜歡樹(shù)嗎？為什么？”時(shí)，一個(gè)幼兒說(shuō)：“樹(shù)能夠做桌子?！逼渌變壕透f(shuō)“樹(shù)能夠做椅子”等等，回答都局限在“樹(shù)能夠做什么”上，我立刻回應(yīng)：“都是樹(shù)能夠做成什么東西，那在樹(shù)上、樹(shù)下能做什么呢？”幫忙幼兒回到活動(dòng)的目標(biāo)上。有幼兒說(shuō)到：“樹(shù)能夠做碗。”我立刻進(jìn)行追問(wèn)：“做什么樣的碗？”幫忙幼兒將話講清楚。在幼兒說(shuō)“樹(shù)能夠做鳥(niǎo)巢。”時(shí)，我立刻問(wèn)到：“鳥(niǎo)巢是什么做的？”讓幼兒得到了正確的經(jīng)驗(yàn)。在幼兒回答問(wèn)題遇到困難時(shí)，我請(qǐng)其他幼兒幫忙他，讓幼兒在同伴互助中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人、評(píng)價(jià)他人。在組織活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)做一個(gè)細(xì)心的傾聽(tīng)者、敏銳的觀察者、用心的促進(jìn)者，適時(shí)地對(duì)幼兒的提問(wèn)回以有效回應(yīng)，引發(fā)師幼之間、幼兒之間之間的多向互動(dòng)。

從活動(dòng)效果來(lái)說(shuō)，活動(dòng)中孩子們情緒高漲，興猶未盡，觀察、欣賞、記憶、想像、創(chuàng)編等多種潛力得到了鍛煉與培養(yǎng)，基本到達(dá)了活動(dòng)目標(biāo)。但是活動(dòng)的不足之處也顯而易見(jiàn)。

作為散文欣賞活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)中要求幼兒欣賞散文，但按照活動(dòng)設(shè)計(jì)，只是讓幼兒完整的欣賞散文一遍顯然是不夠的，幼兒的整體感受太少。因此可在第一次欣賞時(shí)配上輕柔的音樂(lè)，讓幼兒很快的投入情境，欣賞后提問(wèn)“你在散文里聽(tīng)到了什么？”讓幼兒說(shuō)說(shuō)，不要求標(biāo)準(zhǔn)答案，然后“再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底講了什么？”

在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)讓幼兒來(lái)為樹(shù)做點(diǎn)事，是為了讓幼兒萌發(fā)親近樹(shù)木、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的'目標(biāo)，但在活動(dòng)的組織上有些拖沓，而且整個(gè)活動(dòng)的容量顯得較大，所以可將最后一個(gè)環(huán)節(jié)放到延伸活動(dòng)中，并將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，認(rèn)課班級(jí)樹(shù)，給它澆水、照顧它等，而第三個(gè)目標(biāo)可滲透在前面的環(huán)節(jié)中。在活動(dòng)中，教師應(yīng)注意充分挖掘活動(dòng)中蘊(yùn)含的價(jià)值，在理解的過(guò)程中滲透情感的引導(dǎo)。

大樹(shù)真好讀后感 篇4

“以長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》著稱于世的英國(guó)女作家夏洛蒂?；勃朗特，堪稱逆境成才的典范。她的生命艱辛而壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把‘小草’澆灌成‘大樹(shù)’。”作者這樣描寫。這是一篇奮斗者的`故事，文章以“小草和大樹(shù)”為題，是真的寫小草和大樹(shù)，還是另有他意？讀完文章不難知道，這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，暗示勃朗特姐妹不屈的奮斗歷程。

讀完文章，感受夏洛蒂姐妹逆境成才的艱辛歷程，體會(huì)她們?cè)谂c命運(yùn)和世俗的偏見(jiàn)做抗?fàn)幍倪^(guò)程中所表現(xiàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。她們不畏生活的艱辛，不畏寫作中受到打擊的痛苦，不畏別人的陳腐的偏見(jiàn)和對(duì)女性的歧視，最終取得了巨大的成功。這，告訴我們，世界上根本就不存在什么“不是婦女的事業(yè)！”。

在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧聰明的人才有可能擁有精彩人生。在自然界中，小草雖然不可能變成大樹(shù)，但在文學(xué)界，夏洛蒂姐妹卻創(chuàng)造了這樣的奇跡！

每當(dāng)看見(jiàn)仙人掌在太陽(yáng)下曝曬時(shí)，我便會(huì)想起夏洛蒂姐妹。堅(jiān)強(qiáng)只是你一生中的一小部分，可誰(shuí)又能做得到呢？要是一個(gè)人從小就受到嚴(yán)格的考驗(yàn)的話，培養(yǎng)他的勇氣就再簡(jiǎn)單不過(guò)了！別看那保衛(wèi)祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)多大的苦難都沒(méi)有一絲怨言，可又有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)歷過(guò)多少磨練呢？別看那些殘疾人熱愛(ài)生活，可又誰(shuí)知道他們被病魔折磨時(shí)有多么痛苦呢？別看領(lǐng)導(dǎo)人多么光榮輝煌，可又有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨呢？……在這些人的心中只有一個(gè)信念——堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是最好的武器。當(dāng)我一次次面臨困難的時(shí)候，我總會(huì)想起夏洛蒂姐妹。

大樹(shù)真好讀后感 篇5

在暑假里，我讀了一篇文章，名叫《一棵大樹(shù)》。這篇文章非常吸引我，因?yàn)榭吹筋}目我就有些奇怪，一顆大樹(shù)怎么就成主人公了呢？因此我想讀一讀這本書，進(jìn)去看個(gè)究竟。

帶著好奇的`心情，我讀完了這篇文章，原來(lái)，文章里的大樹(shù)把一個(gè)小男孩當(dāng)做自己唯一的好朋友，為了逗小男孩開(kāi)心，大樹(shù)把自己的枝葉給小男孩玩耍，讓小男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當(dāng)小男孩籌錢時(shí)，大樹(shù)把自己的果實(shí)給了小男孩；當(dāng)小男孩想要間屋子時(shí)，大樹(shù)把自己的軀干給了小男孩做船。直到最后，大樹(shù)把自己唯一的東西——樹(shù)墩，也給了小男孩當(dāng)?shù)首?，看完以后，我被大?shù)舍己為人的品格深深地打動(dòng)了。這棵大樹(shù)，為了讓自己的朋友快樂(lè)，不惜一切，付出了自己的全部。

這棵大樹(shù)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù)，但它的精神是有些人比不上的。有句俗話講得好：“為了朋友可以兩助插刀”，文中的大樹(shù)就是這樣，為了朋友，犧牲自己。兒小男孩呢，不顧別人的一切，只顧自己，什么都管大樹(shù)要，一句謝謝也沒(méi)有。所以我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大樹(shù)舍己為人的好榜樣。

這篇文章還提醒了我們。如果總是想辦法向朋友索要東西的話，朋友遲早會(huì)從你的生活中消失的。

大樹(shù)真好讀后感 篇6

人的一生就好像在大海上航行，不可能一帆風(fēng)順。但當(dāng)你身處逆境時(shí)，卻不輕言放棄，而是用不屈不撓的精神與頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持拼搏，不懈努力，就可能擁有精彩的人生。這是我從課文《小草和大樹(shù)》中感悟出的一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理。

我深深地被文中的主人公夏洛蒂不屈不撓和堅(jiān)持不懈的寶貴精神所感動(dòng)。課文講述了夏洛蒂出生在一個(gè)貧困的牧師家庭，母親不幸早逝，讓她過(guò)早的承擔(dān)了家庭生計(jì)，但是，她卻一直想用筆敲開(kāi)文學(xué)圣殿的`大門，雖然面對(duì)著生活的貧困和冷酷的訓(xùn)誡，但她依然能在重重困難中堅(jiān)強(qiáng)的昂起頭來(lái)，朝著自己夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮進(jìn)，這是多么罕見(jiàn)的精神和毅力??！你看！她們成功了，從默默無(wú)聞到震驚世界，從一株小草到一棵大樹(shù)，夏洛蒂姐妹們用艱辛的努力和堅(jiān)韌不拔的意志敲開(kāi)了成功的大門。

夏洛蒂的生命雖然十分壯麗，但也是十分艱辛的。母親的早逝，讓她早早的失去了母愛(ài)，二家庭的困難又讓她無(wú)法和別人一樣讀書，然后又是羅伯特騷塞的一封浸透冷酷的信，而她在沉重的打擊面前勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)寫作。

回想過(guò)去，我一遇到問(wèn)題與阻擋，就想放棄，而夏洛蒂一次又一次努力清除了困難，冰凍三尺非一日之寒，要想有一番大的作為，必須努力再努力，要有像夏洛蒂一樣風(fēng)吹不倒，雨打不滅的精神力量，才能見(jiàn)到屬于自己的那一道彩虹。

我們活在世上，一定會(huì)遇到失敗和難題，可是，有的人選擇了逃避，怨天尤人，而有的人卻不向命運(yùn)低頭，勇往直前，挑戰(zhàn)逆境，只有這樣的人才經(jīng)得起上天的考驗(yàn)。來(lái)吧，為我們的未來(lái)創(chuàng)造光輝和燦爛的旋律吧！

大樹(shù)真好讀后感 篇7

今天我們學(xué)了一篇課文，叫《一棵大樹(shù)》里面講了一個(gè)男孩隨著年齡的增長(zhǎng)，不斷向大樹(shù)索取東西，直到大樹(shù)一無(wú)所有的故事。故事里的男孩是一個(gè)不知報(bào)恩的索取者，大樹(shù)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)者，想到這兒，我陷入了沉思中。

文中的男孩只會(huì)一味地索取，然而我有何嘗不是呢？文中的男孩像極了現(xiàn)在的我，而大樹(shù)就像為我付出的爸爸媽媽一樣，想到這里，我突然有種后悔莫及的感覺(jué)，這種感覺(jué)完全來(lái)自那件事。

那天，我和媽媽去逛街，在逛街途中，我看上了一個(gè)鬧鐘，只要一到鬧鐘指的時(shí)間，就會(huì)叫起來(lái)：“太陽(yáng)曬屁股了，快起床，快起床”唯一不好的就是價(jià)格太貴，可那我太小，還不理解什么是太貴，可以這么形容當(dāng)時(shí)的我叫做“年少無(wú)知”。我拉扯著媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽，媽媽買這個(gè)，買了嘛！”媽媽看了價(jià)格，嘀咕了一下，便皺起了眉頭，然后用婉言的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“寶貝呀，鬧鐘就是鬧醒我們的作用，不一定要買這個(gè)，這個(gè)太貴，價(jià)值與價(jià)格不符，媽媽今天沒(méi)帶這么多錢，能不能買其它的.呢？”說(shuō)著，媽媽拿了一個(gè)綠色鬧鐘，可我不以為然，放聲大哭，于是，媽媽對(duì)我又哄又罵，可我還是沒(méi)有停止哭泣，媽媽沒(méi)辦法，只好把我抱回家，在家中，爸爸也一邊對(duì)我笑，一邊拿玩具逗我開(kāi)心，可我還是沒(méi)半點(diǎn)反應(yīng)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我哭累了，便去睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話聲，把我嚇了一大跳，走近一看，原來(lái)媽媽睡著了，只是在說(shuō)夢(mèng)話，我隱隱約約聽(tīng)到“寶貝，什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀”那一刻，我的眼淚頓時(shí)像掉了線的珠子一樣嘩啦啦的掉了下來(lái)。

現(xiàn)在我終于明白了，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，如果時(shí)光可以倒流，我真想和爸爸媽媽說(shuō)“對(duì)不起！”

大樹(shù)真好讀后感 篇8

這是一篇感人的文章，又是一片催人奮起的成長(zhǎng)歷程。文章記敘了我夏洛蒂三姐妹從小上不起學(xué)，但她們卻有一個(gè)偉大的理想，那就是成為作家。她們經(jīng)過(guò)種種挫折，透過(guò)不懈的努力，最后由“小草”長(zhǎng)成“大樹(shù)”。

夏洛蒂三姐妹的成長(zhǎng)歷程告訴我們：一個(gè)人只要胸懷偉大的理想，就會(huì)有無(wú)窮的力量。作為21世紀(jì)的我們難道不該有這種無(wú)窮的力量嗎有的人應(yīng)對(duì)困難不求上進(jìn)，一心想打退堂鼓，那么等待他們的'除了失敗還會(huì)有什么

回想我剛學(xué)自行車時(shí)，總是摔倒，姐姐只好在后面扶著車子，可她一撒手，我就來(lái)個(gè)人仰馬翻，“疼死我了，不學(xué)了”我生氣地說(shuō)。姐姐聽(tīng)后耐心地對(duì)我說(shuō)：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎聽(tīng)了姐姐的話，我鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)，就這樣跌倒了爬起來(lái)，再跌倒再爬起來(lái)……最終，我還是嘗到了成功的滋味。

一個(gè)人能不能成功，就在于它有沒(méi)有信心、進(jìn)取心；一個(gè)國(guó)家能不能強(qiáng)大，就在于人們有沒(méi)有愛(ài)國(guó)、拼搏精神。目前，我們雖然無(wú)需應(yīng)對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境……毋容置疑，在其過(guò)程中，我們必須會(huì)遇到許多困難，但是我們要有勇于拼搏的精神和克服困難的信心。這樣，才能用我們激情點(diǎn)燃期望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

大樹(shù)真好讀后感 篇9

本周我們的主題是《我們的樹(shù)朋友》，在帶幼兒散步時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到幼兒園種植的各種樹(shù)木，也會(huì)引起幼兒討論，散文詩(shī)《樹(shù)真好》是篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，語(yǔ)言美、意境美。

成功之處：

這天餐后活動(dòng)帶幼兒散步，有意識(shí)地引發(fā)幼兒討論有關(guān)于樹(shù)的好處，在活動(dòng)中我先引發(fā)幼兒回憶剛才散步時(shí)我們觀察我們身邊的樹(shù)朋友，極大地發(fā)揮了幼兒誦讀詩(shī)歌的能動(dòng)性，很受幼兒喜歡，收到事半功倍的作用。

不足之處：

在創(chuàng)編散文詩(shī)時(shí)，幼兒語(yǔ)言表達(dá)潛力薄弱，知識(shí)面比較狹隘，需在課余活動(dòng)中多擴(kuò)充幼兒知識(shí)面，也要推薦家長(zhǎng)平日里多對(duì)幼兒進(jìn)行教育指導(dǎo)。

美國(guó)好媽媽讀后感(必備11篇)

認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會(huì)讀哦，寫11篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《好媽媽》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇1

前一段時(shí)間在對(duì)教育7歲的兒子時(shí)總是感覺(jué)力不從心，小家伙很難管教。在我感覺(jué)到頭痛時(shí)，我徘徊于書店想找一本教育方面的書。無(wú)意中看到了這本《好媽媽勝過(guò)好老師》。拿回家讀起來(lái)，方覺(jué)得如獲至寶。

本書的作者尹建莉，教育專家，教育碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。本書是她十六年的教子手記。作者熟悉學(xué)校教育，對(duì)家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。

本書分七個(gè)章節(jié)分別是如何提高愛(ài)的質(zhì)量、把學(xué)習(xí)做成輕松的事、一生受用的品格教育、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、做家長(zhǎng)應(yīng)有的智慧、小事兒就是大事情、走出坑人的教育誤區(qū)。每一章節(jié)觀點(diǎn)的闡述都是結(jié)合一些小案例，把一些好的教育觀點(diǎn)和教育方法就這樣如同在對(duì)面聊天中娓娓道來(lái)。其中第一章《如何提高愛(ài)的質(zhì)量》、第二章《把學(xué)習(xí)做成輕松的事》、第三章《一生受用的品格教育》讀后讓我感觸挺深。下面我就分別談一談。

第一章中有這樣兩個(gè)小故事《打針有些疼》、《給小板凳揉揉疼》。這是孩子小的時(shí)候最為常見(jiàn)的事情。我們作為父母的也知道往正確的方向引導(dǎo)，也明白鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，但往往忽略了一些小細(xì)節(jié)。比如：在面對(duì)打針的問(wèn)題時(shí)，我們習(xí)慣性的邊哄孩子邊說(shuō)“一點(diǎn)都不疼，不怕、不怕”。其實(shí)這不經(jīng)意的一句話是在向孩子傳遞一個(gè)錯(cuò)誤的信息，打針哪有不疼的，可我們?yōu)榱撕搴⒆泳碗S口說(shuō)了一句錯(cuò)話。孩子聽(tīng)了這句話，如果相信的話，等真正打上針才發(fā)覺(jué)疼，那么在孩子的內(nèi)心里他們還能相信大人的話嗎？在《打針有些疼》的案例中，老師提倡要把孩子所承受的痛苦如實(shí)的告訴孩子，不要夸大也不要過(guò)分縮小，然后激發(fā)孩子的勇氣。在《給小板凳揉揉疼》的案例中老師提到了培養(yǎng)孩子善良和豁達(dá)品質(zhì)的重要性。讓孩子從小養(yǎng)成對(duì)別人有更多的愛(ài)心和理解，遇到問(wèn)題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益，這是終身受益的。

第二章中提到了很多培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的小方法、小技巧。其中提到了如何教孩子識(shí)字、學(xué)數(shù)學(xué)和閱讀。這些好的學(xué)習(xí)品質(zhì)都是要從2、3歲開(kāi)始培養(yǎng)的?？戳诉@些再結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，以前存在迷惑的地方有了恍然大悟的感覺(jué)。這對(duì)于我教育自己的孩子也有了很大的啟發(fā)。

第三章《一生受用的品格教育》中提到關(guān)于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的問(wèn)題。對(duì)于孩子說(shuō)謊的問(wèn)題，書中明確提出“孩子天生不會(huì)說(shuō)謊”。那么說(shuō)謊的原因不外乎兩個(gè)，一是模仿大人，二是迫于壓力。所以我們大人千萬(wàn)不要給孩子制造說(shuō)謊的條件。在《可不可以批評(píng)老師？》這個(gè)小案例中提到了要鼓勵(lì)孩子有獨(dú)到的見(jiàn)解，在任何事情上不要人云亦云，在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都要真誠(chéng)的、盡量有高度的看待問(wèn)題。注意培養(yǎng)孩子的批判的意識(shí)。我們當(dāng)下的素質(zhì)教育提倡發(fā)展孩子的個(gè)性，但我們常常會(huì)看到很大一部分孩子沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有主見(jiàn)，這讓很多家長(zhǎng)很頭痛，擔(dān)心孩子走入社會(huì)之后會(huì)怎么辦。無(wú)論作為家長(zhǎng)還是教師我們都應(yīng)該在這方面深入思考一番，畢竟我們擔(dān)負(fù)著教育祖國(guó)未來(lái)的重任，祖國(guó)的未來(lái)如何，掌握在我們每一位父母每一位教師手中。

最后，把本書序言中的一則寓言和大家共同分享一下。一位農(nóng)夫得到一塊玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是鋤頭。很快這塊玉變成了更小的玉，而它的形狀始終像石頭，并且越來(lái)越失去價(jià)值。實(shí)際上他是在告誡父母?jìng)儺?dāng)孩子來(lái)到身邊時(shí)就如同手捧一塊美玉，正確的教育方法是一把精美的刻刀，可以讓美玉成為無(wú)價(jià)之寶；錯(cuò)誤的教育方法是一柄鋤頭，只能讓美玉失去原有的價(jià)值。引申到我們老師身上，我覺(jué)得我們每一位教師都應(yīng)該有一把精美的刻刀，雕琢好自己手中這塊美玉的同時(shí)，還要雕琢自己的學(xué)生，讓他們也盡可能的成為無(wú)價(jià)之寶。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇2

家庭教育是孩子接受最早，只是時(shí)間最長(zhǎng)，影響力最遠(yuǎn)的教育，《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書是我孩子剛出生的時(shí)候一個(gè)同事給我推薦的那時(shí)候?qū)τ诋?dāng)剛剛做媽媽的我來(lái)說(shuō)，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一個(gè)媽媽，所以說(shuō)這本書給我很大的幫助和啟迪?，F(xiàn)在重拾這本書之后我發(fā)現(xiàn)它里面的一些理念和教育是相通的，通過(guò)案例的分析給人們闡述了，沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教好孩子的媽媽，這句話同樣適合用在作為教師一員的我身上，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教學(xué)生的老師。

最好的教育就是以身作則，筆者提出要言教更要身教的觀點(diǎn)我很是認(rèn)同，好媽媽必須要不斷的提高自身的修養(yǎng)，要做好孩子的好榜樣。在校園里好老師也要為學(xué)生做好好榜樣，小到一個(gè)站立，一個(gè)坐姿的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入校園講一口流利的普通話，個(gè)人的衛(wèi)生及穿衣打扮，活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律，每天的本職工作，遇事處理的態(tài)度與方法等等，在在師德師風(fēng)42條負(fù)面清單出臺(tái)后，作為老師的我們更應(yīng)該好好的約束自己，為學(xué)生做好榜樣。

其實(shí)有部分老師平時(shí)在教育學(xué)生的時(shí)候，大的方面都做得很好，但是在細(xì)節(jié)的方面還是做得不夠，要知道老師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心里，并且加以效仿，為什么有的家長(zhǎng)會(huì)反映，我們管不住呀！但老師的話孩子可以當(dāng)圣旨，渴望而知，老師的言行舉止好重要，就好比一本沒(méi)有文字的教科書，潛移默化的浸入學(xué)生的頭腦中。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是有巨大的，潛移默化的作用的，這種老師們平時(shí)無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的一些，也是最為直接，最為深刻，最為持久的。一天，在學(xué)校里面看見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生為了一點(diǎn)小事在那里起爭(zhēng)執(zhí)，其中一位學(xué)生講出了自己的道理，印象最深刻的就是學(xué)生說(shuō)了一句，我們老師說(shuō)的怎樣怎樣，說(shuō)明這個(gè)老師對(duì)他的影響是巨大的，所以說(shuō)老師必須要時(shí)時(shí)，處處，事事嚴(yán)格要求自己。只有這樣做才能給學(xué)生產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響，做好孩子的人生榜樣，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，讓自己的教育潰于蟻穴。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇3

《好媽媽勝過(guò)好老師》讀后感前段時(shí)間，看了《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書，身為人母又身為人師的我，被書中的內(nèi)容深深的吸引和打動(dòng)。

本書的尹老師尹建莉以前也當(dāng)過(guò)教師，她有一個(gè)女兒，很是不錯(cuò)，十六歲就考上了清華大學(xué)，還超出分?jǐn)?shù)線二十多分，她根據(jù)自己十幾年的育兒經(jīng)驗(yàn)寫下了這篇文章。一個(gè)如此成功的孩子背后定有一對(duì)成功教育孩子的父母，她把自己的育兒經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們這些讀者，讓我們對(duì)孩子的教育有了方向，了解到如何去做才能最好得使孩子接受我們的意見(jiàn)，做個(gè)聰明的好孩子! 書中總的分成七大點(diǎn)進(jìn)行講解：

1.如何提高愛(ài)的質(zhì)量

2.把學(xué)習(xí)做成輕松的事

3.一生受用的品德教育

4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5.做家長(zhǎng)應(yīng)有的智慧

6.小事兒就是大事情

7.走出坑人的教育誤區(qū)，點(diǎn)點(diǎn)都講的很詳細(xì)，通過(guò)自己接觸的實(shí)例更好得把問(wèn)題擺放在我們面前，教我們可以用哪些方法去解決，使孩子不受傷害，維持他們的那份純真。

讓我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：

大人替小孩子做事，那是很容易的，哪個(gè)家長(zhǎng)都可以做到這一點(diǎn)；難的是不替孩子做事。最重要的是經(jīng)常讓孩子有機(jī)會(huì)獨(dú)自做事，獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)自解決問(wèn)題。凡能讓孩子獨(dú)自做的家長(zhǎng)就不要包辦，凡能讓孩子獨(dú)自想的家長(zhǎng)就不要急于給他出主意。在孩子面前，家長(zhǎng)要裝得無(wú)能一些，無(wú)知一些，以便把各種機(jī)會(huì)留給孩子?？戳诉@一段，我有意識(shí)在和兒子生活、學(xué)習(xí)和游戲中注意對(duì)他進(jìn)行這方面的鍛煉，比如：自己洗澡。我家的熱水器開(kāi)關(guān)安放的較高，5歲的兒子踮起腳也夠不著，每次洗澡都是我給他開(kāi)關(guān)水，我覺(jué)得很是麻煩。一天，兒子又叫我放水，我告訴他自己搭個(gè)凳子就行了，他很樂(lè)意地做了，可是一個(gè)凳子矮了，我就告訴他用一高一矮兩個(gè)凳子組成梯子這樣就可以碰到開(kāi)關(guān)了。這個(gè)方法實(shí)施后，他很喜歡，只要一喊他洗澡，他就會(huì)自己搬倆凳子洗澡去了。在學(xué)習(xí)方面，剛開(kāi)始我還是陪他學(xué)習(xí)，給他讀題目。在他的識(shí)字量提高后，我就不再守著他做作業(yè)，而是讓他自己把所有的作業(yè)做完后，再一起檢查。

這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后，他基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，只是偶爾有不認(rèn)識(shí)的字才來(lái)問(wèn)我。玩游戲的時(shí)候也是這樣，比如找不同，其實(shí)我早就看到了不同之處，但是我還是裝著苦苦搜尋的樣子，等他先找到，然后就夸他觀察仔細(xì)，眼睛亮等等，得意洋洋的兒子找得更仔細(xì)認(rèn)真了。但是要注意不能次次都是他贏，偶爾還要超過(guò)他一兩次，這樣才能激發(fā)他的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇4

《好媽媽》是收錄在《冰心青少年文庫(kù)》小說(shuō)卷第二部《小桔燈》里的一篇小小說(shuō)。暑假里我有幸讀了一讀。

這篇小小說(shuō)的主要內(nèi)容是這樣的：小琴早上起床，發(fā)現(xiàn)今天下午過(guò)隊(duì)日要穿的校服還沒(méi)有洗，其實(shí)是自己昨晚忘記告訴媽媽了，但她卻埋怨媽媽做事沒(méi)計(jì)劃?？匆?jiàn)書桌很亂，妨礙了她做作業(yè)，她又埋怨媽媽沒(méi)有隔壁的李大娘勤快。心情糟糕的.小琴去李大娘家寫作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)李大娘的女兒永瑛和永珍都幫著李大娘做家務(wù)，還讓李大娘李大叔放心地去看電影。李大娘還告訴小琴，自己的媽媽不但要忙家務(wù)，還要去街道開(kāi)會(huì)。小琴聽(tīng)了非常慚愧，因?yàn)樗昧死畲竽锛业木袟l是全家人共同的努力，回家后小琴主動(dòng)幫助媽媽做起了家務(wù)。

這篇小小說(shuō)雖然很短，但是讀完以后，我的心情久久不能平靜?？吹叫∏?，好像看到了我自己。我的媽媽平時(shí)也很忙，既要上班又要買菜做飯做家務(wù)，我一有事情也只會(huì)開(kāi)口叫媽媽?！皨寢?！我今天穿什么？”“媽媽！晚飯做好了嗎？”“媽媽！我的東西在哪兒？”有時(shí)候還會(huì)埋怨媽媽衣服忘拿了，晚飯做晚了，東西忘帶了……

我也有一個(gè)好媽媽，從今以后，我不但要自己的事情自己做，還要幫助媽媽做好家里的事情，讓媽媽有更多的時(shí)間可以休息。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇5

隨著叮鈴鈴的上課鈴聲，新的一天開(kāi)始了，老師告訴同學(xué)們要收學(xué)費(fèi)，可是這對(duì)于家境貧窮的陳易來(lái)說(shuō)，怎么可能有這么多錢呢？

他回到家，心情很不好，被坐在床上的媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)她怎么了，他怎么也不說(shuō)，直到媽媽問(wèn)急了，他才說(shuō)出來(lái)。媽媽安慰她，沒(méi)關(guān)系，明天我去借給你！第二天早上，等陳易起床的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，他很著急，心想：媽媽不會(huì)冒著大雪出去借錢了吧，如果胃病再犯了，怎么辦？想到這，陳易不再想下去了，過(guò)了一會(huì)，她看見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，近了，更近了，是媽媽捂著胃，一步一步走來(lái)，陳易看到這樣的情景，哭著跑出去把媽媽扶了進(jìn)來(lái)，媽媽拿出借來(lái)的錢，給了他，陳易抱著媽媽哭了起來(lái)。媽媽安慰她說(shuō)，不要難過(guò)了孩子，好好學(xué)習(xí)，這就是對(duì)我租好的回報(bào)。讀完這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了，多么偉大的母愛(ài)阿，在生活中，我們的媽媽又何嘗不是這樣呢？

為了子女，什么都可以做，甚至可以不惜一切代價(jià)，感謝偉大的母愛(ài)！

美國(guó)好媽媽讀后感 篇6

當(dāng)看完這本書的時(shí)候，我忍不住再看了一遍，在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上我們家長(zhǎng)總是以我們的眼光來(lái)看待問(wèn)題。

其實(shí)，每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性和發(fā)展需求，這時(shí)就需要我們耐心細(xì)致地聆聽(tīng)與觀察，對(duì)于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，我們家長(zhǎng)要格外關(guān)注。面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，也需要我們家長(zhǎng)獨(dú)具慧心，認(rèn)真對(duì)待孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題，千萬(wàn)不要用通常的`標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)去要求孩子。往往我就在這方面做的不夠正確，總是以自己看待事情的角度來(lái)要求孩子，抹殺了孩子自己解決問(wèn)題的思維和自信。對(duì)待孩子也沒(méi)有那么耐心，常常是以自己的情緒來(lái)左右了孩子的想法。

當(dāng)看到這本書時(shí)，我就覺(jué)得好多專制的事情都正是我正在做的，我想我要改變自己的一些做法，以孩子的視角看世界，以孩子的視角看待孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步很大，跟孩子做朋友，跟孩子比成長(zhǎng)。一個(gè)人如果沒(méi)有獲得好的家庭教育，學(xué)校教育多半很難在他身上正常實(shí)現(xiàn)。

用愛(ài)的眼光來(lái)觀察孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，少一些批評(píng)，這才是她成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇7

斷斷續(xù)續(xù)間讀完了這本書，或許應(yīng)該說(shuō)是聽(tīng)完了這本書！最近一段時(shí)間讀書總是沒(méi)有耐心，所以，雖然這本書的篇幅不長(zhǎng)，但是卻用了很長(zhǎng)的時(shí)間才讀完！

書中的很多觀點(diǎn)讓人耳目一新，如何教育孩子是一個(gè)很令人頭痛的問(wèn)題，每個(gè)父母都想給自己孩子最好的教育環(huán)境，教育理念！出發(fā)點(diǎn)是好的'，但是為何在教育過(guò)程中卻總是事與愿違！如何教育孩子需要我們認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)，在讀這本書的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了很多自己在對(duì)待孩子的過(guò)程中的很多錯(cuò)誤！總是會(huì)想當(dāng)然的用自己的認(rèn)知去要求孩子！跟孩子的關(guān)系并不平等！

書中的很多方法對(duì)于平時(shí)教育孩子都有指導(dǎo)意義，具體如何實(shí)施還需要結(jié)合自己的家庭情況來(lái)制定，很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)力不從心，“人在江湖，身不由己”，盡力而為吧，沒(méi)有人敢說(shuō)自己的教育完美無(wú)瑕，每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)軌跡，父母只不過(guò)是參與其中！盡心盡力做好自己的輔導(dǎo)工作就好！

要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多與人交流，教育孩子的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程！

美國(guó)好媽媽讀后感 篇8

今天，我讀了著名作家冰心寫的《好媽媽》這篇文章很受啟發(fā)。這篇文章講的是“我”的媽媽整天為我們兒女操勞，可“我”還認(rèn)為自己的媽媽不如隔壁李大娘能干，直到“我”得知其家務(wù)多是李大娘兒女做的才覺(jué)得羞愧，并回去幫助媽媽做家務(wù)。

此時(shí)，我想到了我的媽媽。我的媽媽很辛苦，而我卻很少關(guān)心她。有一次中午，我提前做完了功課并讓媽媽檢查。當(dāng)我放學(xué)歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有檢查我的作業(yè)，我很生氣，因?yàn)閶寢屩形绱饝?yīng)給我檢查，可她卻“食言”了。后來(lái)我才知道每天中午媽媽都要做許多的家務(wù)事，幾乎擠不出一點(diǎn)時(shí)間，加上那天媽媽身體很不舒服，這件事一直令我深感內(nèi)疚。

母親為我們付出的太多太多，卻有多少兒女體諒過(guò)她？你的一些童年瑣事，可能不再記得，而媽媽卻記憶猶新！沒(méi)有別的原因，只因?yàn)閻?ài)！她的愛(ài)是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是你是她的兒女！母親對(duì)我們的'愛(ài)，不因著萬(wàn)物毀滅而更變！有一天下雨，我掃完地準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一個(gè)女孩對(duì)著自己的媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)她來(lái)晚了，讓自己淋了雨……而她的母親微笑著撫摸著女孩的頭，說(shuō)對(duì)不起，并沒(méi)覺(jué)得女兒無(wú)禮，這是因?yàn)閻?ài)！

母愛(ài)如同春雨滋潤(rùn)著兒女，讓他們茁壯成長(zhǎng)，它是偉大、無(wú)私、圣潔的，大家應(yīng)該多體諒自己的母親，為她分憂。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇9

前些日子有幸讀了《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書，書中的許多教育觀念和方法，真讓我受益匪淺！其中印象最深的就是作者提倡的適當(dāng)使用逆向思維。

書中介紹的故事是這樣的：三位無(wú)聊的年輕人，閑來(lái)無(wú)事時(shí)經(jīng)常以踹小區(qū)的垃圾桶為樂(lè)，居民們不堪其擾，多次勸阻，都無(wú)濟(jì)于事，別人越說(shuō)他們踹的越來(lái)勁兒。后來(lái)，小區(qū)搬來(lái)一位老人，想了一個(gè)方法讓他們不再踹垃圾桶。有一天當(dāng)他們又踹時(shí)，老人來(lái)到他們面前說(shuō)，我喜歡垃圾桶被踢時(shí)發(fā)出的聲音，如果你們天天這樣干，我每天給你們一美元報(bào)酬。幾個(gè)年輕人很高興，于是他們更使勁的去踹。過(guò)了幾天，老人對(duì)他們說(shuō)，我最近經(jīng)濟(jì)比較緊張，不能給你們那么多了，只能每天給你們50美分了。三個(gè)年輕人不太滿意，在踹時(shí)就不那么買勁了。又過(guò)了幾天，老人有對(duì)他們說(shuō)，我最近沒(méi)收到養(yǎng)老金支票，只能每天給你們10美分了，請(qǐng)你們諒解?！?0美分？你以為我們會(huì)為了這區(qū)區(qū)10美分浪費(fèi)我們的時(shí)間？”一個(gè)年輕人大聲說(shuō)，另外兩個(gè)人也說(shuō)：“太少了，我們不干了！”于是他們揚(yáng)長(zhǎng)而去，不再去踢垃圾桶。老人是位攻心高手，他把幾個(gè)年輕人的“樂(lè)趣”變成一種“責(zé)任”他用減少支出刺激他們對(duì)踹垃圾桶產(chǎn)生逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)候也要適當(dāng)?shù)氖褂媚嫦蛩季S，刺激孩子的熱情，不要刺激孩子的厭惡之情。

雖然這是一本家庭教育的書，但無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育，教育都是相通的。不管是媽媽還是老師用武力征服兒童都是智慧不足的表現(xiàn)。面對(duì)一個(gè)未成年人，成年人的最大文明所在，就是站在兒童的角度，努力理解他的所想所為，以他樂(lè)意接受的方式對(duì)他的成長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇10

平日我喜歡看《意林》、《讀者》、《思維與智慧》、《青年文摘》等刊物，短小精悍，禪意的芬芳、古典的浪漫、人性的善、光陰的花朵……。聽(tīng)了劉老師推薦的《好媽媽勝過(guò)好老師》，借過(guò)同事的，竟然愛(ài)不釋手，當(dāng)然，好東西不忘分享，看完也給身邊的為人父母推薦，反響各不相同。大多數(shù)的朋友都會(huì)說(shuō)感謝，回頭買一本看看。當(dāng)也有奇葩的人，奇葩的事。有其他部門的同事問(wèn)我：“最近在忙什么？”我說(shuō)看書，你有空了也可以看一下，《好媽媽勝過(guò)好老師》，很好！“她杏眼一瞪，繼而一臉的不屑：”我從來(lái)不看那樣的書，我自己就是個(gè)好媽媽，我看別人做什么！“看她那不可一世的模樣，忽然想到月滿則虧，水滿則溢的成語(yǔ)。我暗笑：這樣狂傲的媽媽能有什么樣的寶玉呢（話說(shuō)每個(gè)孩子都是自己的寶玉）？閑話扯遠(yuǎn)了，言歸正傳。

《好媽媽勝過(guò)好老師》是尹建莉老師的親身經(jīng)歷，媽媽用心培養(yǎng)，女兒茁壯成長(zhǎng)，從性格上，從學(xué)習(xí)上，從接人待物上，細(xì)心的媽媽都不忘時(shí)刻關(guān)注孩子的變化?？磿从^自己， 養(yǎng)兒子完全是散養(yǎng)式，沒(méi)有規(guī)劃未來(lái)，沒(méi)有刻意為他做什么，除了讓他回憶起來(lái)是個(gè)美好的童年，沒(méi)有輔導(dǎo)班的壓力，沒(méi)有東奔西跑的童年，挺安逸。

尹建莉老師的觀點(diǎn)大部分同意，個(gè)別部分不贊成。有人說(shuō)，她是專家，你還有不贊成的么？說(shuō)真的，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，她的教育方式適用她的孩子，不一定適用所有孩子。她是專家也不意味著所有的觀點(diǎn)都正確呀。比如她書中提到，幫孩子做作業(yè)。我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的事情，她家圓圓自覺(jué)將懂得知識(shí)寫一遍足夠了，可是碰見(jiàn)不自覺(jué)的孩子不是偷著樂(lè)，天天讓媽媽寫，這是其一。其二，是圓圓的老師讓孩子抄寫數(shù)學(xué)定義，她干涉并且到學(xué)校找老師質(zhì)疑。如果是平頭老百姓，估計(jì)孩子的今后要受老師的冷暴力，要坐老師的冷板凳了。

最讓我贊成的是尹建莉老師提出的閱讀，讓孩子喜歡上閱讀。 閱讀能讓人心情平靜，多讀書，讀好書，讓書香溢滿人生。兒子一到五年級(jí)雖然沒(méi)有參加到培訓(xùn)班，但《三國(guó)演義》、《水滸傳》看的滾瓜爛熟，你如果問(wèn)他一八零八將的結(jié)局，他能說(shuō)的一清二楚。平時(shí)也喜歡給他買書，但說(shuō)實(shí)在，當(dāng)媽媽的在這方面也缺失，沒(méi)有刻意地培養(yǎng)他這方面的習(xí)慣。去年，兒子過(guò)生日，告訴他，這次生日禮物是貳佰元的教育基金，你可以自由選擇喜歡的書籍，兒子到了書店，愣是琳瑯滿目的書籍，愣是無(wú)從下手，于是，我?guī)退袅巳荆M管看了無(wú)數(shù)次的《水滸傳》，結(jié)果又是一本《水滸傳》帶回家。

給朋友的女兒買了一套《媽爸不是我的傭人》等一系列六本書籍，共計(jì)73萬(wàn)字。回家告訴兒子：“這是妹妹的生日禮物，你可以先看，不過(guò)一定要愛(ài)惜?！碑?dāng)別的小朋友在各大公園玩耍時(shí)，他則是背英語(yǔ)，吃飯，看書，我也在一旁看書，我說(shuō)這一天，是家庭閱讀日。沒(méi)想一天半的時(shí)間，兒子竟然看完了這一系列書，看完高興地對(duì)我說(shuō)：“好書。妹妹一定喜歡?！币院螅哟筮@方面的投入。

讓我還贊成的就是擇友問(wèn)題，孩子交的朋友很重要。孟母三遷，近朱者赤，近墨者黑說(shuō)的就是這個(gè)道理。

書中說(shuō)：“打孩子是一種陋習(xí)和惡習(xí)。一個(gè)用武力征服兒童的成人，無(wú)論財(cái)富多么豐厚，地位多么顯赫，學(xué)問(wèn)多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現(xiàn)。這一瞬間，你以為自己強(qiáng)大而正義，其實(shí)是缺少理智，恃強(qiáng)凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡--------在愛(ài)的名義下施暴，此時(shí)此刻你的行為如此粗野，不過(guò)是個(gè)穿西裝的野人?！边@一點(diǎn)也喜歡，越通過(guò)暴力對(duì)付孩子，越讓孩子看不起父母，會(huì)覺(jué)得你除了動(dòng)武，你還會(huì)什么？孩子不能發(fā)自內(nèi)心的尊重你，所以，教育是個(gè)技術(shù)活，需要?jiǎng)佑眯乃己筒粩嗟貙W(xué)習(xí)。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇11

近幾天閱讀《好媽媽勝過(guò)好老師》，心有戚戚焉。尤其是讀到教育問(wèn)題上時(shí)，認(rèn)字包括多種方式和方法，但是我們的小學(xué)教育好像選擇了一種最笨，最出力不討好的方式。如果把生字詞放到文章當(dāng)中去學(xué)習(xí)，我相信孩子們對(duì)于詞語(yǔ)的意思的理解和應(yīng)用會(huì)更好。因?yàn)榧词顾ㄋ┎欢裁匆馑迹强梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)境和上下文揣摩個(gè)八九不離十。閱讀量上去了，識(shí)字的數(shù)量還有必要擔(dān)心嗎？

人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，多讀書，讀好書，對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)都是有很大幫助的。多閱讀，勤閱讀，爭(zhēng)取像周武王一樣“日日新茍日新又日新”。

每每讀到好書，好的語(yǔ)句段落，每個(gè)讀書人都會(huì)眼前一亮，哦，這樣的.事情還可以這樣寫！這個(gè)詞語(yǔ)還可以這樣運(yùn)用。自然而然的，不用專門背誦生字詞。多讀之后，不但能掌握生字詞，下次還可以很好的運(yùn)用。

多讀書真是一個(gè)一舉多得的好辦法。

做最好的自己讀后感(必備11篇)

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，在寫作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？在這里，你不妨讀讀做最好的自己讀后感(必備11篇)，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

做最好的自己讀后感(篇1)

這本再平常不過(guò)的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺(jué)之前，總會(huì)偷偷打開(kāi)臺(tái)燈，翻上幾頁(yè)。在寂靜的夜晚，看這本書，感覺(jué)很好，我受益匪淺。

李開(kāi)復(fù)，我敬佩的一個(gè)人。他先后在蘋果公司，SGI公司擔(dān)任要職。1998年，加盟了Microsoft，并創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院。2000年，升任Microsoft全球副總裁，并成為蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。2005年，李開(kāi)復(fù)加盟Google，被任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。

我敬佩的不僅僅是他出色的工作，更是他做人的理念，處事態(tài)度以及成功之道。

這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過(guò)程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵?？赐赀@本書，我覺(jué)得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點(diǎn)都十分重要。

在談到成功的必要因素，他給了以下幾個(gè)詞語(yǔ)：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語(yǔ)。每每讀到事例的時(shí)候，我總會(huì)有同感，總會(huì)聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法，而每到這時(shí)，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語(yǔ)句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。

本書中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后，我十分深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能形成最大的合力。蘋果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。我反思自我，周圍之間的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢?我是否能很好的取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短呢?......我是在一遍遍追問(wèn)自己的過(guò)程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團(tuán)隊(duì)精神，他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個(gè)秘訣：1、悉心傾聽(tīng);2、大方積極;3、直截了當(dāng);4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對(duì)我很受啟發(fā)。

由于離開(kāi)微軟，加入了Google，李開(kāi)復(fù)博士在書的最后說(shuō)到：“一切事實(shí)在下一年都會(huì)公諸于世。我做的事，沒(méi)有違背這本書里的原則，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。”

總而言之，我讀這本書的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書是一個(gè)人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。

做最好的自己讀后感800字初中生3

這本再平常不過(guò)的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺(jué)之前，總會(huì)偷偷打開(kāi)臺(tái)燈，翻上幾頁(yè)。在寂靜的夜晚，看這本書，感覺(jué)很好，我受益匪淺。

這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過(guò)程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵?？赐赀@本書，我覺(jué)得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點(diǎn)都十分重要。

在談到成功的必要因素，他給了以下幾個(gè)詞語(yǔ)：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語(yǔ)。每每讀到事例的時(shí)候，我總會(huì)有同感，總會(huì)聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法，而每到這時(shí)，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語(yǔ)句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。

本書中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后，我十分深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能形成最大的合力。蘋果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。我反思自我，周圍之間的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢?我是否能很好的取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短呢?......我是在一遍遍追問(wèn)自己的過(guò)程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團(tuán)隊(duì)精神，他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個(gè)秘訣：

1、悉心傾聽(tīng);

2、大方積極;

3、直截了當(dāng);

4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對(duì)我很受啟發(fā)。

由于離開(kāi)微軟，加入了Google，李開(kāi)復(fù)博士在書的最后說(shuō)到：“一切事實(shí)在下一年都會(huì)公諸于世。我做的事，沒(méi)有違背這本書里的原則，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。”

總而言之，我讀這本書的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書是一個(gè)人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。

做最好的自己讀后感800字初中生4

80后的我們是幸運(yùn)的一代，但同時(shí)又是成長(zhǎng)的過(guò)程中夾雜著萬(wàn)般無(wú)奈的一代。似乎在我們出生之日起，一種固有的成功模式便在我們的腦海中刻上了深深的烙印。一種“一元化”的成長(zhǎng)模式便已經(jīng)根深蒂固。漸漸的，成功對(duì)于我們而言演變?yōu)榱藢W(xué)校中成績(jī)的佼佼者，名利場(chǎng)中的領(lǐng)導(dǎo)者。在人們眼中，成功已經(jīng)演變?yōu)橐环N權(quán)利與金錢的代名詞。在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來(lái)好好想一想，傾聽(tīng)一下自己心聲。

我們?cè)谧分鸪晒Φ牡缆飞弦宦繁寂?，從不停歇，因?yàn)槲覀儞?dān)憂片刻的停歇，便會(huì)引來(lái)周圍親人和朋友的聲聲批判。于是我們一路狂奔，我們錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，我們從來(lái)不曾停下腳步傾聽(tīng)下自己的心聲，似乎連最初的夢(mèng)想都被我們所遺忘于四海。

書中作者為我們?cè)忈屃艘环N成功的理念——成功“同心圓”。成功是選擇的結(jié)果，不成功也是選擇的產(chǎn)物。你的選擇會(huì)讓你擁有一個(gè)屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的成功同心圓——因?yàn)槟愕睦硐氩粫?huì)和別人完全相同，你如何均衡自己的態(tài)度也不會(huì)和別人完全相同。只有積極把握成功道路上的每一次選擇，才能不斷超越自我，做最好的自己!有的時(shí)候外部條件是無(wú)法改變的，應(yīng)該有勇氣來(lái)改變可以改變的事，有胸懷來(lái)接受不可改變的事，用智慧來(lái)區(qū)分二者的不同。去追隨心靈的選擇，做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圓，只要學(xué)會(huì)了智慧選擇的方法，就可以成為“最好的自己”。

或許，書中為我們闡釋的正是一種對(duì)于成功認(rèn)識(shí)的積極態(tài)度。也正是我們年輕一代所苦苦尋覓的?；蛟S，成功并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，便是成功?；蛟S，對(duì)于成功，我們應(yīng)當(dāng)做的便是傾聽(tīng)心聲，做最好的自己。因此，就讓我們從今天起迎著朝陽(yáng)，插上夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。

做最好的自己讀后感800字初中生5

向來(lái)喜歡讀勵(lì)志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己?jiǎn)?只有這樣，當(dāng)我們回首走過(guò)的漫長(zhǎng)人生道路，才會(huì)無(wú)所遺憾。

《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過(guò)程，好書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。

首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書中講到“擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂(lè)人生，做真實(shí)自己的真諦。話雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執(zhí)行。

其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢?如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒(méi)考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒(méi)有通達(dá)這個(gè)道理，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂(lè)哉?

書中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂(lè)和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂(lè)和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。

“最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)!

做最好的自己讀后感(篇2)

做最好的自己說(shuō)起來(lái)容易，可是當(dāng)我們真正做起來(lái)的時(shí)候就有點(diǎn)難了，所以我們要常懷感恩之心，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己。下面是小編為您整理的“讀書心得《做最好的自己》”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。

讀書心得《做最好的自己》1

閱讀完李開(kāi)復(fù)先生所寫《做最好的自己》一書，受益匪淺。這本書里包含了很多需要我們掌握和學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和人生觀點(diǎn)：如何追尋成功；如何培養(yǎng)誠(chéng)信的價(jià)值觀、人生觀，認(rèn)識(shí)到積極主動(dòng)的重要性和自信、勇氣等等。得到啟發(fā)，一個(gè)人想要取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己！

做最好的自己，需要有正確的人生觀！ 人的一生，就像一條道路，只有經(jīng)過(guò)溝溝坎坎，拐角拐彎才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣的。才可以在拐角拐彎處看到的是另一片場(chǎng)景；才可以在路上讓自己不斷前行；才可以在路上讓自己奔跑；才可以讓自己在路上朝著目標(biāo)沖刺遙遙領(lǐng)先；才可以不讓自己在路上跌倒！

做最好的自己，需要有強(qiáng)大的事業(yè)心、務(wù)實(shí)心、創(chuàng)新心、進(jìn)取心！在工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉石油污水處理專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)給自己充電，補(bǔ)充容量，彌補(bǔ)自身工作上的不足。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、實(shí)干、苦干、巧干的精神，腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，努力把自身工作做好，雖然工作中不一定會(huì)做到完美，但是盡職盡責(zé)就好。

做最好的自己，需要有奉獻(xiàn)心！行行出壯元，干一行，鉆一行，愛(ài)一行，不怨天尤人；不隨波逐流。增強(qiáng)定力、增強(qiáng)耐力、增強(qiáng)毅力、堅(jiān)定決心、增強(qiáng)信心、增強(qiáng)恒心，要安貧樂(lè)道，不比收入比貢獻(xiàn)，不比權(quán)力比奉獻(xiàn)。

我是一名石油人，我為奉獻(xiàn)代言！奉獻(xiàn)就是在日常工作中，體現(xiàn)在每一件小事里。奉獻(xiàn)是對(duì)自己事業(yè)不求回報(bào)和全身心的工作付出，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成，努力做好每一件事，認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為石油工作服務(wù)。是源自內(nèi)心小小的感恩的心，是對(duì)社會(huì)和人民的感恩。

常懷奉獻(xiàn)之心的人真正懂得人生的快樂(lè)，心擁奉獻(xiàn)之念的人真正懂得人生的真諦。奉獻(xiàn)是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)，奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種行動(dòng)，也是一種信念。

奉獻(xiàn)方便了別人，提升了自己，激勵(lì)了他人，也鼓舞了自己，在石油工作崗位上，虛心學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、積極進(jìn)取、高度責(zé)任、高額工作用我們熱情和智慧，奉獻(xiàn)給我們的石油工作。在奉獻(xiàn)中收獲屬于我們的成就和快樂(lè)！

讀書心得《做最好的自己》2

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類的進(jìn)步階梯?！?，我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”是的，我們通過(guò)書可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……于是，”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名《做最好的自己》，是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的`興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

李老師還告訴我們：世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。即成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

作為一名教師，面對(duì)每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作。

讀了《做最好的自己》，李老師的一番話：“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”讓我茅塞頓開(kāi)是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？

其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！

讀書心得《做最好的自己》3

“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。由于種種原因，常與朋友、同事談?wù)撚嘘P(guān)“成功、成就”、“怎么理解？怎樣面對(duì)”等話題，每當(dāng)聊起類似話題，不禁對(duì)以前的自己頗感不滿，對(duì)未來(lái)可謂望洋興嘆或責(zé)怪他人，但是一本書豐富了我的很多看法，受益非淺。

對(duì)于本書的書名，其實(shí)是再平常不過(guò)的。但如何做真正的、最好的自己卻值得我們深思。在讀此書過(guò)程中，時(shí)常會(huì)把自己融入書里，總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省?；叵胍郧暗氖乱?，進(jìn)一步知道妄自菲薄、責(zé)怪他人是自信心最大的蛀蟲(chóng)。讀完這本書，我對(duì)自己的不足也有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，曾經(jīng)忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著自己。

“成功的同心圓”的核心就是正確的價(jià)值觀。如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無(wú)論怎么努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。核心的第二層則是態(tài)度，對(duì)于渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度，包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，這構(gòu)成了同心圓最外面一層。有胸懷才會(huì)成功――只要擁有了寬廣的胸懷，就會(huì)體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。

寬廣的胸懷表現(xiàn)在務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重、涵養(yǎng)這五個(gè)方面有超乎尋常的能力和品質(zhì)。

成功的定義有很多種，就看自己怎樣看待自己。人人都可以成功，我可以選擇我的成功，腳踏實(shí)地，做好現(xiàn)在的每一件事情，做最好的自己。

做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情，我理解應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，要做你自己。第二，要相信自己。第三，要看重自己。第四，要不斷完善自己。第五、要有善心和愛(ài)心。

最后，引用作者的一句話：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！?/p>

“做最好的自己”，也便是做最快樂(lè)的自己！

“做最好的自己”，自己的對(duì)手就是自己！

“做最好的自己”，想信您一定會(huì)成功！

讀書心得《做最好的自己》4

向來(lái)喜歡讀勵(lì)志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己?jiǎn)?？只有這樣，當(dāng)我們回首走過(guò)的漫長(zhǎng)人生道路，才會(huì)無(wú)所遺憾。

《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過(guò)程，好書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。

首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書中講到“擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂(lè)人生，做真實(shí)自己的真諦。話雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執(zhí)行。

其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒(méi)考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。

有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒(méi)有通達(dá)這個(gè)道理，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂(lè)哉？

書中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂(lè)和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂(lè)和成功。

一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。

成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。

“最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)！

請(qǐng)做最好的自己！

做最好的自己讀后感(篇3)

擁有正確的價(jià)值觀——成功的基石。一個(gè)人要想取得成功，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。李開(kāi)復(fù)老師在書中寫到：“價(jià)值觀決定你的一生，它是人生的基石”。

然而，在書中，李開(kāi)復(fù)老師也著力強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”作為“最為重要”的價(jià)值觀的論述，給了我心靈再一次啟悟與洗禮。他用不少實(shí)際例證來(lái)說(shuō)明“誠(chéng)信”對(duì)一個(gè)人的生活、工作來(lái)說(shuō)就像是我們的心臟。李開(kāi)復(fù)老師寫到：“一個(gè)沒(méi)有良好價(jià)值觀、沒(méi)有正確態(tài)度的學(xué)生，即便進(jìn)了名牌大學(xué)，他成功的概率也一定是零。而一個(gè)優(yōu)秀、努力、自覺(jué)的學(xué)生，即使進(jìn)了普通高校，這個(gè)概率也不會(huì)低于80%?！?/p>

成功的關(guān)鍵是在于你遵循客觀和自身的內(nèi)在規(guī)律并勤奮努力，而并非你表面上虛浮的標(biāo)簽和名頭，它和你應(yīng)試的分?jǐn)?shù)與名次的高低、階層、職位及世俗的評(píng)價(jià)體系沒(méi)有直接關(guān)系。要用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。

在生活、工作中要做到誠(chéng)信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信任，而他人對(duì)我們的期待，正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量。

讀完這本書，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷地解決好“人與物、人與人、人與自我內(nèi)心”之間的關(guān)系。一個(gè)人如果一味地去追求金錢、名利和地位，并不算是真正的成功，他還必須要具備高尚的道德和情操，更要具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想，這才算得上是真正的成功。

作者在書中強(qiáng)調(diào)多元化的成功之路，而衡量成功最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或者對(duì)自己有益、是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷地超越自我、完善自我，并由此而獲得真正的快樂(lè)。是的，人與人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的活法，無(wú)論名利高低、擁有財(cái)富多少，只要能真正發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣，所做的事情能對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還能在其中感受到真正的快樂(lè)，在我看來(lái)，這其實(shí)就是一種成功，做到了最好的自己就是成功。

作為從事飛航事業(yè)的青年人，我們有義務(wù)、有責(zé)任做最好的自己。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度、積極主動(dòng)、充滿自信的做好自己的本職工作，并且在工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有效的去執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與各廠所之間、同事之間的溝通合作，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。

為了我們共同的目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，利用集體的力量提高我們整體的戰(zhàn)斗力。同時(shí)自身還要保持終身學(xué)習(xí)的品格，為了自己事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的員工。

為了做更好的自己，我還讀了一些其它關(guān)于成功的書籍。其中記憶最深的對(duì)成功的解說(shuō)有以下幾種：羅素。H?？低栒f(shuō)：“成功的秘訣無(wú)疑，不過(guò)是凡事都要自我要求達(dá)到極致的表現(xiàn)而已?！边€有全球首富比爾。蓋茨的一句名言：“當(dāng)你抱怨不公平時(shí)，是否反省過(guò)：我竭盡全力了嗎?”德國(guó)有機(jī)化學(xué)家齊格勒昔說(shuō)： “成功是能力極致的發(fā)揮。”美國(guó)威望極高的籃球教練約翰。伍登也說(shuō)過(guò)：“成功，就是知道自己已經(jīng)傾注全力，達(dá)到自己能夠達(dá)到的最極致的境界?！笨梢?jiàn)，對(duì)成功的定義無(wú)不是做最好的自己。

李開(kāi)復(fù)老師在書中對(duì)“成功”一詞做了詳細(xì)而深刻的闡述。他認(rèn)為，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：“該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)?！崩铋_(kāi)復(fù)老師以震撼且肯定的言語(yǔ)告訴我們：“每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)”，“多元化成功才是真正的成功”，“要想取得成功就要首先‘做最好的自己’”，這些便是我認(rèn)為本書要傳達(dá)的最主要的核心理念，也是影響我最深的。成功是一定要尋找適合自己的方式，主動(dòng)挖掘自己的潛能與個(gè)性，不去刻意模仿、復(fù)制那些成功人的做法。李開(kāi)復(fù)老師以其科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇赃壿嫙o(wú)可辯駁地向我們揭示出“成功同心圓”：那就是成功=價(jià)值觀+態(tài)度+行為。

然而，之前我也經(jīng)常有這樣的困惑，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能成功，搞不清我真正的人生價(jià)值是什么?如何實(shí)現(xiàn)?在讀大學(xué)的時(shí)候，很幸運(yùn)讀了李開(kāi)復(fù)老師的《做最好的自己》后，疑惑隨之逐漸消解。

前段時(shí)間我讀了李開(kāi)復(fù)的《世界因你不同》，感觸良多，明白了做人要做對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人，要讓世界因?yàn)槟愕拇嬖诙a(chǎn)生翻天覆地的變化。李開(kāi)復(fù)的個(gè)人經(jīng)歷和品格魅力讓我愛(ài)上看他的書，所以我繼續(xù)買了本《做最好的自己》，讓他引領(lǐng)我做最好的自己。一直以來(lái)我都用“做就做到就好”來(lái)勉勵(lì)我自己，而李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》讓我更好地更深入地體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。

李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》這本書教會(huì)我怎樣做最好的自己。做最好的自己要既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá);要追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道;要能夠從思想中認(rèn)識(shí)自己、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中汲取快樂(lè)、從追求中獲得力量運(yùn)而這本書最讓我感觸良多的有三處：積極主動(dòng)——成功的選擇在于自己、胸懷——海納百川的境界、努力學(xué)習(xí)——終身受益的過(guò)程。

積極主動(dòng)的人對(duì)自己總是有一份責(zé)任感，認(rèn)為命運(yùn)操縱在自己的手里，自己可以主導(dǎo)事情的發(fā)生和發(fā)展?！蹲鲎詈玫淖约骸窌姓f(shuō)道：“年輕人要擁有一顆積極、主動(dòng)的新，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒(méi)有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格?！蔽以诤偕鐣?huì)實(shí)踐中也深深地體會(huì)到了積極主動(dòng)的重要性。我深深地體會(huì)到：我們做任何事都要有自己的想法，都要積極主動(dòng)，而不能別人要求你做才去做。只有積極主動(dòng)地做事，遇到不懂的主動(dòng)請(qǐng)教，工作期間開(kāi)動(dòng)腦筋動(dòng)腦想想，才能把自己的潛能測(cè)底發(fā)揮出來(lái)，把事情做到最好。

我也非常同意《做最好的自己》書中的這句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者不同。我們不能改變的事情，比如出身的家庭，自己的性別等，我們要有胸懷來(lái)接受這些事情。因?yàn)檫@些事情無(wú)論我們花多大的力氣，多大的心機(jī)都是無(wú)法改變的。我們倒不如省省力氣，想想我們?cè)鯓硬拍芨酶斓馗淖兾覀兡軌蚋淖兊氖虑椤７彩露寄軌蜻@樣想，我們會(huì)更加的開(kāi)心愉快，事情也會(huì)更加順利地進(jìn)行。

這本書的第12章——努力學(xué)習(xí)讓我深深地感受到學(xué)習(xí)是終身受益的過(guò)程。書中道：“學(xué)習(xí)之重要，不在于它可以獲取文憑，而在于它是實(shí)現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的是在整個(gè)人生過(guò)程中不間斷地更新自己，以便與時(shí)代的發(fā)展保持同步?！睆倪@里我知道了學(xué)習(xí)的四個(gè)境界，我們大學(xué)生應(yīng)該要懂得活學(xué)活用，舉一反三三，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而不能只是專注于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)要注重掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。斯金納的一句名言：“如果我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了?！八^“剩下的東西“其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。所以我不能像之前那三個(gè)學(xué)期那樣，只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)有注重學(xué)習(xí)，到了考試才臨時(shí)抱佛腳。這樣的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有意義，學(xué)不到知識(shí)，通過(guò)了考試也是自欺欺人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，注重積累，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)和專業(yè)基礎(chǔ)課。我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)無(wú)師自通，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。

真是開(kāi)卷有益，讀書能夠在很短的時(shí)間里懂得這么多道理，真是受益匪淺，我們應(yīng)該多讀一些有益的書。

讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”

是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?

多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!

做最好的自己讀后感(篇4)

暑假里本來(lái)買了本《做最好的自己》，主要想給兒子看，作為他的一本勵(lì)志書，沒(méi)想到買回來(lái)后自己翻翻就被它迷住，一口氣把它看完了。

《做最好的自己》一書是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

書中寫到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。

做到真誠(chéng)坦白會(huì)贏得別人的信任，但這還只是針對(duì)客觀事物的態(tài)度，如果能夠進(jìn)一步地從主觀感情出發(fā)，真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動(dòng)他人，那么，不但會(huì)得到他人的信任，而且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。

做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的，除此之外，最好還要有出色的判斷力，以便在適當(dāng)時(shí)機(jī)保護(hù)自己。一個(gè)人如果懂得同理心的重要性，而且足夠真誠(chéng)和坦白，那么，就會(huì)得到眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面取得成功。

做最好的自己必須不斷的樹(shù)立目標(biāo)，為之努力。人是社會(huì)的人，只有融入到這個(gè)社會(huì)之中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。沒(méi)有目標(biāo)的人生是空虛寂寞的人生，要在生活和學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)，做一個(gè)“有心人”，善于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和夢(mèng)想。每個(gè)人的成功都不能以同一條標(biāo)尺為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，或許有的人只是想做一位好母親，有的人只是想掙更多的錢，也有的人只是想幫助別人，只要他們的這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，并且他們能在做這些事情的過(guò)程中享受到了樂(lè)趣，體驗(yàn)到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，那么，我們能說(shuō)他們不是成功人士嗎？

李開(kāi)復(fù)博士希望中國(guó)青年讀了此書，能夠成為：一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙遜，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉開(kāi)采、從交友中品位成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人。

作為一名中年教師，我覺(jué)得自己還是要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度與周圍同事互相學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真的反思自己身上的不足之處，努力的改進(jìn)自己為人處事的方式和方法；樹(shù)立好正確的人生觀和價(jià)值觀，明確目標(biāo)，并且為之不懈的努力。成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只是我們沒(méi)有看到，沒(méi)有好好的把握轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇。我要從身邊的小事做起，踏踏實(shí)實(shí)的做人，不斷地實(shí)現(xiàn)自己的短期目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)?！胺e跬步而致千里”，相信成功就在眼前！

做最好的自己讀后感(篇5)

今天讀李開(kāi)復(fù)博士的《做最好的自己》感受頗多。文章主要說(shuō)明要我們培養(yǎng)理智講理、成功學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂(lè)感性的孩子，讓家長(zhǎng)做孩子的朋友，鼓勵(lì)孩子、寬容孩子、稱贊孩子、認(rèn)可孩子，讓孩子學(xué)會(huì)分享、尊重，堅(jiān)持正義、誠(chéng)信，懂得感恩，做最好的自己。

從這本書中，我深深感覺(jué)到：李開(kāi)復(fù)博士一直將他的母親視為人間圣母，因?yàn)樗哪赣H既溫和又嚴(yán)厲，既傳統(tǒng)又開(kāi)放，既獨(dú)斷又寬厚，母親教育的可貴之處是讓11歲的李開(kāi)復(fù)去美國(guó)獨(dú)立生活，給他自由的天地?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子包辦過(guò)多，安排孩子參加各種興趣班，對(duì)孩子期望值過(guò)高，使孩子完全失去了自我的空間和時(shí)間。我們首先要學(xué)做李開(kāi)復(fù)先生的母親，解放孩子的空間，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)豐富多彩、日新月異，孩子不能像籠中鳥(niǎo)一樣只有那么小的一個(gè)空間，應(yīng)該給孩子一個(gè)廣闊的天地。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。雖然我們不一定需要孩子去行一萬(wàn)里路接受一個(gè)空間，但必須也要有個(gè)接受日月星辰、青山綠水、花草樹(shù)木的自我空間。同時(shí)我們還要解放孩子的時(shí)間，孩子要有時(shí)間才能去接受空間，現(xiàn)在的父母都給孩子寄予了很高的期望，將孩子的日程安排得滿滿的，除了上學(xué)，還要參加各種興趣班，孩子沒(méi)有時(shí)間休息，負(fù)重不堪，有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子，首先要為孩子爭(zhēng)取時(shí)間的解放。

李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)：那些追逐自己的興趣、愛(ài)好，善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘自身潛力的人更容易得到財(cái)富和名利的眷顧，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖亲约赫嬲矚g的事情，所以他們更加有動(dòng)力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財(cái)富和名利，也會(huì)得到終生的快樂(lè)和幸福。所以，對(duì)我們自己，認(rèn)真做好現(xiàn)在的每一件事，淡泊名利金錢，就是成功的，就是最好的；對(duì)孩子，我們尊重孩子的選擇，讓他們朝著自己喜歡的方面努力，就是最好的。

《做最好的自己》讀后感3

前段時(shí)間我讀了李開(kāi)復(fù)的《世界因你不同》，感觸良多，明白了做人要做對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人，要讓世界因?yàn)槟愕拇嬖诙a(chǎn)生翻天覆地的變化。李開(kāi)復(fù)的個(gè)人經(jīng)歷和品格魅力讓我愛(ài)上看他的書，所以我繼續(xù)買了本《做最好的自己》，讓他引領(lǐng)我做最好的自己。一直以來(lái)我都用“做就做到就好”來(lái)勉勵(lì)我自己，而李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》讓我更好地更深入地體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。

李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》這本書教會(huì)我怎樣做最好的自己。做最好的自己要既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)；要追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道；要能夠從思想中認(rèn)識(shí)自己、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中汲取快樂(lè)、從追求中獲得力量運(yùn)而這本書最讓我感觸良多的有三處：積極主動(dòng)——成功的選擇在于自己、胸懷——海納百川的境界、努力學(xué)習(xí)——終身受益的過(guò)程。

積極主動(dòng)的'人對(duì)自己總是有一份責(zé)任感，認(rèn)為命運(yùn)操縱在自己的手里，自己可以主導(dǎo)事情的發(fā)生和發(fā)展?！蹲鲎詈玫淖约骸窌姓f(shuō)道：“年輕人要擁有一顆積極、主動(dòng)的新，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒(méi)有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。”我在寒假社會(huì)實(shí)踐中也深深地體會(huì)到了積極主動(dòng)的重要性。我深深地體會(huì)到：我們做任何事都要有自己的想法，都要積極主動(dòng)，而不能別人要求你做才去做。只有積極主動(dòng)地做事，遇到不懂的主動(dòng)請(qǐng)教，工作期間開(kāi)動(dòng)腦筋動(dòng)腦想想，才能把自己的潛能測(cè)底發(fā)揮出來(lái)，把事情做到最好。

我也非常同意《做最好的自己》書中的這句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者不同。我們不能改變的事情，比如出身的家庭，自己的性別等，我們要有胸懷來(lái)接受這些事情。因?yàn)檫@些事情無(wú)論我們花多大的力氣，多大的心機(jī)都是無(wú)法改變的。我們倒不如省省力氣，想想我們?cè)鯓硬拍芨酶斓馗淖兾覀兡軌蚋淖兊氖虑?。凡事都能夠這樣想，我們會(huì)更加的開(kāi)心愉快，事情也會(huì)更加順利地進(jìn)行。

這本書的第12章——努力學(xué)習(xí)讓我深深地感受到學(xué)習(xí)是終身受益的過(guò)程。書中道：“學(xué)習(xí)之重要，不在于它可以獲取文憑，而在于它是實(shí)現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的是在整個(gè)人生過(guò)程中不間斷地更新自己，以便與時(shí)代的發(fā)展保持同步?！睆倪@里我知道了學(xué)習(xí)的四個(gè)境界，我們大學(xué)生應(yīng)該要懂得活學(xué)活用，舉一反三三，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而不能只是專注于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)要注重掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。斯金納的一句名言：“如果我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了。“所謂“剩下的東西“其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。所以我不能像之前那三個(gè)學(xué)期那樣，只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)有注重學(xué)習(xí)，到了考試才臨時(shí)抱佛腳。這樣的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有意義，學(xué)不到知識(shí)，通過(guò)了考試也是自欺欺人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，注重積累，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)和專業(yè)基礎(chǔ)課。我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)無(wú)師自通，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。

真是開(kāi)卷有益，讀書能夠在很短的時(shí)間里懂得這么多道理，真是受益匪淺，我們應(yīng)該多讀一些有益的書。

做最好的自己讀后感(篇6)

成功，一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既平實(shí)又玄妙的字眼。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河里，東西方的無(wú)數(shù)先賢為了悟透成功的真諦而皓首窮經(jīng)，在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來(lái)好好想一想：到底什么是成功？最近我讀了《做最好的自己》一書，作者李開(kāi)復(fù)博士出生在臺(tái)灣，成長(zhǎng)于美國(guó)，是時(shí)刻心系祖國(guó)大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過(guò)杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，開(kāi)復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿的熱情傾注在對(duì)中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。在此前幾年的時(shí)間里，開(kāi)復(fù)博士親自寫給中國(guó)學(xué)生的四封公開(kāi)信文筆親切，說(shuō)理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，開(kāi)復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的“xxxx”更是成為了無(wú)數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏取成功的中國(guó)學(xué)子的“心靈課堂”。

《做最好的自己》是開(kāi)復(fù)博士專門為大學(xué)生和青年朋友們撰寫的成功指南，讀后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

其實(shí)每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李博士的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。作為一名職業(yè)女性，一名處級(jí)干部，要想把工作做好。不但要有膽有識(shí)，還要有認(rèn)認(rèn)真真、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，更要有廣闊的胸懷，海納百川的境界。胸寬則能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則業(yè)興—這樣的道理其實(shí)并不難，但真正落實(shí)起來(lái)就不那么容易了。古人說(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。成大業(yè)者就是要有那種拿得起、放得下的豁達(dá)胸襟；如果事事工于心計(jì)、器量狹小，處處流露出小家子氣，那么不但不會(huì)取得真正的成功，也不會(huì)體驗(yàn)到任何屬于自己的滿足和快樂(lè)。如何才能成為一個(gè)有胸懷的人？書中給我們做了很好的闡述：如果你打算像所有真正的成功者一樣擁有海納百川的胸襟和氣度，就要在務(wù)實(shí)、寬容、自律、尊重和涵養(yǎng)這五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)和訓(xùn)練自己在待人接物時(shí)的包容能力。一個(gè)人的

胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來(lái)的，除了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練外，最重要的是要有一顆真誠(chéng)的心。真誠(chéng)可以讓你用善意和理性的眼光看待這個(gè)世界上的人和事，可以拋開(kāi)一切阻礙自己和他人溝通的私心雜念。只要有了真誠(chéng)，你就能夠真正理解務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和涵養(yǎng)在為人處事中的重要，就能夠在成功的道路上不斷前進(jìn)！

李開(kāi)復(fù)博士在書中介紹《有胸懷的“沒(méi)腦子的混蛋”》的事例。從比爾。蓋茨身上我們可以學(xué)到，做事情不要事事計(jì)較，更不要以“零和競(jìng)爭(zhēng)的思維方式處理人際關(guān)系。在人際交往中，產(chǎn)生誤解和矛盾是再正常不過(guò)的事情了。青年人經(jīng)驗(yàn)少，更容易與他人產(chǎn)生誤會(huì)或沖突。因此遇事不要斤斤計(jì)較，而要謙讓大度，不要在意對(duì)方過(guò)激的態(tài)度或言辭，而要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，做到“宰相肚里能撐船”。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！

《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程，好書的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。開(kāi)復(fù)博士在書中闡述了幾個(gè)成功的幾個(gè)要素：積極、同情心，自信、自省、勇氣、胸懷。一個(gè)人只有具備替他人，替社會(huì)，替人類考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放的下，才能享受內(nèi)心的充實(shí)，平靜祥和，和善心帶來(lái)的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒(méi)有意識(shí)去努力改進(jìn)和養(yǎng)成，你就不可能成功，成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅，幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗(yàn)。請(qǐng)做最好的自己！

讀書有益于身心健康，讀書可以凈化思想、升華人格品德。無(wú)論是做那項(xiàng)事情和工作，都要有一個(gè)正確的價(jià)值觀，要有自己奮斗的目標(biāo)。只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生；遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；積極嘗試，邂逅機(jī)遇；充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇；積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；積極地推銷自己；要敢于面對(duì)失敗和挫折；要有堅(jiān)定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會(huì)離你太遠(yuǎn)。

做最好的自己，相信您一定會(huì)成功！

做最好的自己讀后感(篇7)

《做最好的自己》一書是李開(kāi)復(fù)博士為我們這些中國(guó)青年編制的第一本中文書，在此書中，我覺(jué)得其中的一大亮點(diǎn)就是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)(進(jìn)取、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢(mèng)想)。其作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和到達(dá)卓越道路的抽象模型，對(duì)于青年學(xué)子們選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)提高的過(guò)程中雕塑出未來(lái)的自己是會(huì)有幫忙的。

在《做最好的自己》這本書中，李博士用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是僅有自省才能更完美，可是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立夢(mèng)想就能夠簡(jiǎn)便實(shí)現(xiàn)，可是沒(méi)有夢(mèng)想的人卻必須無(wú)所適從;做人必須要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人，才有容天下之很多的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，并且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的很多真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說(shuō)教來(lái)闡釋成功的秘訣，經(jīng)過(guò)進(jìn)取的引導(dǎo)，幫忙我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立確定;幫忙我們進(jìn)取處理自己遇到的問(wèn)題，做最好的自己。這些真實(shí)的案例很值得我去學(xué)習(xí)和品味，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

何為成功成功為何在這個(gè)世界上，每個(gè)人對(duì)于成功的理解是因人而異的。誰(shuí)都渴望成功，但似乎誰(shuí)都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò)。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來(lái)，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒(méi)有多少人仔細(xì)想過(guò)究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。閱讀完這本書，我體會(huì)到：人與人之間的差別就會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人都有自己的選擇，而不能用同一個(gè)模式或標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)自己、他人、團(tuán)體和社會(huì)有益，同時(shí)自己又能從中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，這便是成功。簡(jiǎn)言之，做到了最好的自己就是成功。

有位哲人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。”

做最好的自己，就要態(tài)度進(jìn)取、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生——有勇氣來(lái)改變能夠改變的事情，有胸懷來(lái)理解不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不一樣。

做最好的自己，就要遠(yuǎn)離被動(dòng)習(xí)慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動(dòng)影響事情而不是受事情的影響，有主見(jiàn)而不盲從，進(jìn)取嘗試而不退縮。

做最好的自己，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)、自己把握命運(yùn)——進(jìn)取主動(dòng)抓住命運(yùn)中自己能夠選擇、改變和能夠最大化自身影響里的部分，勇敢應(yīng)對(duì)人生;多做嘗試、邂逅機(jī)遇——換工作的意義在于，一開(kāi)始的決定并不是終生的決定。有機(jī)會(huì)嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。

做最好的自己，就要充分準(zhǔn)備、把握機(jī)遇——在機(jī)遇還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，就應(yīng)事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時(shí)做出抉擇，抓住機(jī)遇;努力爭(zhēng)取、創(chuàng)造機(jī)遇——不明白興趣何在立刻做發(fā)掘興趣的計(jì)劃;不明白畢業(yè)后做什么立刻制定嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;不明白欠缺什么立刻寫簡(jiǎn)歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>

做最好的自己，就要進(jìn)取推銷自己——主動(dòng)尋找每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓老板或教師明白自己的業(yè)績(jī)、本事和功勞。同時(shí)不忘團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)表見(jiàn)解、貢獻(xiàn)主張，協(xié)助他人、鼓勵(lì)大家。以事為本、以人為先。

總之，做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，歡樂(lè)不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)!完美的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實(shí)踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前!

做最好的自己讀后感(篇8)

當(dāng)我讀完《做最好的老師》時(shí)，讓我感受到了李鎮(zhèn)西老師的與眾不同，里面容納了他的教學(xué)事例，從他自己的身邊的故事講起，句句誠(chéng)懇，實(shí)實(shí)在在，每一節(jié)都讓我很感動(dòng)。最讓我震撼的是李老師對(duì)教育工作的熱愛(ài)，毫不保留的全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。讀了一本教育專著,名為《做最好的老師》，我不由地思考，老師和學(xué)生究竟應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系才最有益于學(xué)生的成長(zhǎng)?我從事教學(xué)工作近十年了，究竟怎樣做才能做一個(gè)最好的老師,學(xué)生最歡迎的老師。今后我對(duì)學(xué)生的教育工作更多的是要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，肯定學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面，而不是總盯著他的缺點(diǎn)和短處!正像我說(shuō)過(guò)的那樣，師生之間的情誼絕非一兩個(gè)扣分所能相比的，只要你能相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的，你別說(shuō)，他還真能做得更好!我努力地改變自己,努力給孩子們假造一個(gè)和諧,寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。

讀完《最好的老師》我發(fā)現(xiàn)在這本書中出現(xiàn)頻率最高的字是 “愛(ài)”，圍繞“愛(ài)”來(lái)展開(kāi)的，其中談到的很多經(jīng)驗(yàn)，很多的理論無(wú)非就是要求教師要有愛(ài)、感恩、希望、信仰、探索、合作。而自由與自主的“愛(ài)”要放在首位，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)就是沒(méi)有教育?？吹竭@讓我想起來(lái)了我們今年九月份的培訓(xùn)，在培訓(xùn)當(dāng)中張校長(zhǎng)和其他老師也多次重點(diǎn)講到要“愛(ài)”學(xué)生，并且這種愛(ài)要讓學(xué)生感受到的是沒(méi)有附加值的愛(ài)。讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)愛(ài)當(dāng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，讓他們享受到快樂(lè)。 通過(guò)讀《做最好的老師》一書后才認(rèn)識(shí)到：要做到一個(gè)有“愛(ài)心”的老師很難，教育上的愛(ài)是一種思想，一種情感，一中氛圍。合理運(yùn)用，會(huì)把自己的愛(ài)很自然的貫穿在我們教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，感染。

做最好的自己讀后感(篇9)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏覀兊暮门笥?。通過(guò)它們，我們可以“看到”廣闊的世界，銀河系中的星星，中國(guó)壯麗的5000年，風(fēng)俗和世界.對(duì)于我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富積累，提高素質(zhì)都有著非常積極的意義。

我國(guó)大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書斷，寫作如神?！痹谌巳硕加幸槐竞脮?，人人都讀一本好書的讀書項(xiàng)目的號(hào)召下，我買了一本李開(kāi)復(fù)老師的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名。拿到手的時(shí)候好奇的看了看。看完之后，不禁神清氣爽。我以前讀過(guò)一些書?？赐曛?，我好像感覺(jué)到了空談，留給我的是一些毫無(wú)意義的`說(shuō)教，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書，感覺(jué)不一樣。怎樣才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人去思考。是的，很多時(shí)候大家都在互相檢討，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)認(rèn)識(shí)自己。李博士為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)自我的大門，用平實(shí)的語(yǔ)言重新審視自己。他告訴人們：做一個(gè)男人，不僅僅是靠自省就可以完美，而是時(shí)不時(shí)的自省可以讓自己更加清醒；做人不需要簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人一定是不知所措；做人一定要胸懷寬廣，真正做到嚴(yán)于律己，寬以待人，才能包容世間的超凡氣度；做人一定要有勇氣，只有真正敢于追求夢(mèng)想的人，才能讓更多的機(jī)會(huì)留在自己身邊.他不僅提出了一個(gè)通俗易懂的“成功同心圓”理論，而且用大量發(fā)生在他身邊的故事來(lái)解釋成功的秘訣。這些故事值得我學(xué)習(xí)和品味，從中我可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引導(dǎo)我走向成功。

其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。我相信很多人和我一樣，可能經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己不知道什么是真正的成功，不知道如何獲得成功，不知道如何實(shí)現(xiàn)成功?，F(xiàn)在看了李先生的《成功》研究，才知道人與人之間有很多不同，每個(gè)人都有自己的選擇。我們不能用同一個(gè)模型來(lái)衡量每個(gè)人的成功，無(wú)論是地位和名望的高低，還是財(cái)富的多少。只有發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)和他人都是有益的，同時(shí)也體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè)，這就是成功。

世界本來(lái)就是矛盾的集合體。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的選擇，但是不需要擔(dān)心壓力過(guò)大，更不需要為失敗而哭泣，更不要讓事情主宰我們。相反，他們應(yīng)該用積極的態(tài)度來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)事情朝著更好的方向發(fā)展。

最后，李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為，成功意味著不斷超越自己，即“做最好的自己”。

我的理解是，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，意義不同。不要在意世俗的模式，只要你努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，每天向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的。社會(huì)為每個(gè)人提供了不同的階段。只要自己的價(jià)值在自己的舞臺(tái)上發(fā)揮到了極限，無(wú)論是卓越還是平凡，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)世界中，也許我們每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，理想和現(xiàn)實(shí)之間總是有差距。有很多事情我們無(wú)法改變。我們能做的就是改變自己的心態(tài)，調(diào)整自己的情緒，改變自己的思維方式，不斷超越自己，努力讓自己的人生充分燃燒，做最好的自己。

看了《做最好的自己》，覺(jué)得做自己并不難。作為一名職業(yè)女性，她的工作經(jīng)常陷入疲勞狀態(tài)，這往往會(huì)讓她因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題而感到疲憊。我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)該有的心態(tài)，但她總是控制不住自己的情緒，總是受學(xué)生表現(xiàn)不理想的影響。她經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，甚至開(kāi)始懷疑自己是否適合教師這個(gè)職業(yè)。她剛?cè)肼殨r(shí)熱情下降，影響了我的生活和工作，受到了李小姐的影響。

是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？但是，一個(gè)頭疼的學(xué)生，每天都發(fā)生，怎么可能開(kāi)心呢？我常常想：想想孩子可愛(ài)的地方，努力讓班級(jí)變得更好，盡可能的和他們一起玩，讓孩子越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，怎么會(huì)不開(kāi)心呢？

多簡(jiǎn)單多簡(jiǎn)單啊，當(dāng)初怎么沒(méi)想到呢？考慮到我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人發(fā)生摩擦，如果只盯著別人的錯(cuò)誤，只能讓矛盾越來(lái)越激化，但如果考慮到別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)讓我們很快言歸于好，問(wèn)為什么同樣的問(wèn)題會(huì)發(fā)生在學(xué)生和老師身上，如此不可調(diào)和。其實(shí)還是因?yàn)椤皭?ài)”。如果給學(xué)生更多的愛(ài)，我們會(huì)以理解、包容、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待他們的錯(cuò)誤，而不是要求他們像成年人一樣懂事，這樣的師生關(guān)系會(huì)更和諧嗎？在壓力和競(jìng)爭(zhēng)下，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，在任何困難中都不要?dú)怵H。積極的態(tài)度能克服一切困難，成就卓越。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以成為最好的自己，都可以變得優(yōu)秀。我們不必因?yàn)橼s不上別人而過(guò)于自責(zé)，也不必因?yàn)樘幘巢缓枚^(guò)于感傷。我們需要做的是遵從自己內(nèi)心的選擇，不求別的，只求做最好的自己。我們會(huì)成為一個(gè)更好，更大方，更成功的人！

做最好的自己讀后感(篇10)

最近拜讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全文讀完，但是已經(jīng)深有感觸，特別是對(duì)成功的探討和定義，讓我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。主要有以下幾個(gè)方面的感觸：

一、到底什么是成功

對(duì)于我們進(jìn)入工作多年的人，在最初的幾年中可能始終是開(kāi)心和向上的，因?yàn)椴煌５脑诮邮苄碌奶魬?zhàn)、新的內(nèi)容，不停在學(xué)習(xí)和提升。但是隨著時(shí)間的流逝、不少員工逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、周圍同事這樣那樣的議論，開(kāi)始逐步感覺(jué)壓力、感覺(jué)到“不公平”——為什么能力不差的.我們落后于別人呢？除了個(gè)人可能存在的不足之外，始終沒(méi)有找到可以說(shuō)服自己的理由，直到讀了李開(kāi)復(fù)先生的書“成功不是一元化的，每個(gè)人在每個(gè)崗位上做到極致也是一種成功”，何必執(zhí)著于你是否在領(lǐng)導(dǎo)的崗位上，只要在你的崗位上是極致的，你就是成功的。

二、對(duì)走向成功幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的思考

（一）關(guān)于價(jià)值觀

李開(kāi)復(fù)先生認(rèn)為走向成功首先必須有正確的價(jià)值觀，特別是基于誠(chéng)信的價(jià)值觀，誠(chéng)然沒(méi)有一個(gè)正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，那么這個(gè)人“越成功”則帶來(lái)的危害就越大，而這也與我們大學(xué)生支行長(zhǎng)過(guò)硬的政治素養(yǎng)要求不謀而合，只有政治堅(jiān)定、誠(chéng)信從業(yè)務(wù)的人，才能為企業(yè)、為我黨的發(fā)展帶來(lái)正能量，而這是一個(gè)干部應(yīng)有的基本要求。

（二）關(guān)于態(tài)度

1、積極與同理心的態(tài)度。我們要以積極的態(tài)度去做人、做事，投入到工作學(xué)習(xí)中去，如果沒(méi)有積極嘗試的態(tài)度、一味因循守舊，那注定不能為支行業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)新的活力。在我們積極工作投入的同時(shí)，還要具備同理心的態(tài)度，要學(xué)會(huì)百思特網(wǎng)換位思考、站在同事、做最好的自己讀后感（讀李開(kāi)復(fù)先生《做最好的自己》有感）員工的角度去考慮自己的工作安排是否合理和完善。

2、自百思特網(wǎng)信和自省的態(tài)度。中國(guó)人常話“兵熊熊一個(gè)、將熊熊一窩”，李開(kāi)復(fù)推薦的十本書在工作中我們要有自信，作為領(lǐng)導(dǎo)者如果不自信，那么他的團(tuán)隊(duì)和支行就沒(méi)有自信。但是我們要自信不能過(guò)度、產(chǎn)生自負(fù)，那樣也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和自我的不負(fù)責(zé)。而自省則是確保我們?cè)谧孕诺幕A(chǔ)上，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持戒驕戒躁的態(tài)度——杯滿則溢。

勇氣和胸懷的態(tài)度。反應(yīng)在工作中，就是要勇敢去開(kāi)拓新的市場(chǎng)、新的業(yè)務(wù)，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向新的高峰，并且工作會(huì)不停的有新的問(wèn)題和困難出現(xiàn)，如果沒(méi)有勇氣去面對(duì)和克服，如何實(shí)現(xiàn)支行發(fā)展。在大膽開(kāi)拓勇于嘗試的同時(shí)，還需要有包容各項(xiàng)的胸懷，一個(gè)胸懷狹隘的人、注定看不到大海的寬闊，沒(méi)有廣闊的胸懷如何容得下各色的員工、各種的境遇和困難，如何能夠成長(zhǎng)。

（三）關(guān)于行為

簡(jiǎn)言之就是，我們要結(jié)合自己的興趣點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的理想、追尋理想，然后努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能、并付諸于日常的工作中，通過(guò)有效的合作溝通達(dá)成目標(biāo)，在整個(gè)過(guò)程中保持人際關(guān)系的溝通順暢。千里之行始于足下，一切價(jià)值觀也好、態(tài)度也好，歸根結(jié)底需要付諸于行動(dòng)，“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”放在支行也是一個(gè)道理。

三、心得感悟

一是不攀比他人、不受周邊錯(cuò)誤言論影響，不忘初心堅(jiān)持做自己。不論自己在哪個(gè)崗位上，始終堅(jiān)持做到極致，那么對(duì)自己、對(duì)單位來(lái)說(shuō)都是成功；二是端正態(tài)度，保持空杯心態(tài)，李開(kāi)復(fù)推薦的十本書方能不斷收獲。自信自省、積極向上、同理?yè)Q位、勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)、提升自我。三是行動(dòng)起來(lái)。結(jié)合崗位工作特點(diǎn)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，保持人際交流溝通，實(shí)現(xiàn)合作共同提升。

做最好的自己讀后感(篇11)

近段時(shí)間我讀了李開(kāi)復(fù)博士的《做最好的自己》一書，讓受益匪淺。李開(kāi)復(fù)博士運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。他的"成功同心圓"的理念，即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含六種姿態(tài)即積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣，決定著六種行為準(zhǔn)則即努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想，正是這些因素的有機(jī)結(jié)合，促成了一個(gè)人更好地開(kāi)發(fā)自身潛能通向成功，達(dá)到卓越。一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。

做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的價(jià)值觀，那么人的處世原則、看待事物的角度和立場(chǎng)都會(huì)有著一定的偏差，故而不可避免會(huì)對(duì)人生發(fā)展產(chǎn)生不可忽略的影響。也說(shuō)明無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度，在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴的人。

做最好的自己，需要有正確的`人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則;態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)。相反的一個(gè)人有了正確的人生目標(biāo)，有了正確的人生態(tài)度，他就有了正確的前進(jìn)方向，就算在進(jìn)步的歷程中遇到任何困難，也會(huì)百折不撓，敢于迎難而上，敢于攻克難關(guān)。同時(shí)有了正確的人生目標(biāo)，在工作學(xué)習(xí)中能堅(jiān)守自己的本分，能抗拒外界的諸多誘惑，因?yàn)樗苊靼?，生活中什么?duì)他最重要，什么是他最想要的。

"做最好的自己"，這句話好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進(jìn)的方向。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要努力保持樂(lè)觀向上的進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)觀面對(duì)人生，從小事做起，把握機(jī)遇，積極嘗試，踏實(shí)做好自己本分的工作，努力成為一個(gè)最好的自己!

學(xué)雷鋒做好事讀后感（必備12篇）

讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《學(xué)雷鋒》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇1

暑假，我讀了一篇名叫《學(xué)習(xí)雷鋒》的一本書，相信大家都認(rèn)識(shí)他的，用一些成語(yǔ)來(lái)表示，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人。生活中，也有一些像雷鋒這樣的人，他們?cè)诙啻瓮ι矶?，用自己的生命?lái)挽救多數(shù)人的性命。其實(shí)，在我們身邊，有許多事情我們可以自己動(dòng)手：在學(xué)校里，要樂(lè)于助人；在家里，我們要幫助父母做一些力所能及的小事；在學(xué)習(xí)上，要勤勞刻苦；在公共場(chǎng)所，我們要講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做生活和學(xué)習(xí)上的雷鋒吧！

這本書中，有許多讓人感動(dòng)的小故事。自從看了這本書后，我才知道世上原來(lái)有這么多感人的小故事，我還記得有一個(gè)故事大概是這樣的：

從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)是哥哥，一個(gè)的妹妹，他們倆從小就沒(méi)有父母，兄妹倆相依為命，但惡魔并沒(méi)有就此放過(guò)這對(duì)兄妹，經(jīng)檢查，妹妹得了一種很嚴(yán)重的病。因?yàn)槊妹蒙眢w虛弱，必須要有足夠的血才可以動(dòng)手術(shù)。可哥哥沒(méi)有這么多錢，所以只有一個(gè)辦法——獻(xiàn)血，正當(dāng)醫(yī)護(hù)人員愁怎么得到和這個(gè)女孩血型相同的血時(shí)，哥哥挺身而出，醫(yī)生們都驚呆了，這么小的一個(gè)孩子，才14歲，就會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。獻(xiàn)血時(shí)，哥哥問(wèn)醫(yī)生：“我能活到幾歲？”醫(yī)生笑著說(shuō)：“100歲！”“那把我一半的血獻(xiàn)給妹妹，我們各活到50歲！”

這個(gè)故事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著我：做人不能那么自私，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)！

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽(tīng)到這段歌詞，你是否會(huì)想起雷鋒那感人的事跡？你是否會(huì)想起他視書如命的精神呢？我想你一定會(huì)的，因?yàn)槔卒h是我們的榜樣、英雄、勞模，更是我們中國(guó)人的驕傲。

剛開(kāi)學(xué)不久，我在姐姐那得到《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書，拿到書我便愛(ài)不釋手，我想可以進(jìn)一步了解雷鋒是如何視書如命的？我隨便翻了一下，突然眼前發(fā)出了幾個(gè)“閃閃發(fā)光”的大字——善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神。什么是善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神呢？我?guī)е蓡?wèn)仔細(xì)地閱讀了此文章。

閱讀了此文章，我終于明白了什么是善于擠和鉆的“釘子”精神了。雷鋒告訴我們釘子本身就具有擠和鉆的精神了?！皵D”就是擠時(shí)間看書，然而擠時(shí)間看書也是有訣竅的，那就是：起早點(diǎn)，晚睡點(diǎn)，飯前飯后擠一點(diǎn)，行車走路想著，外出開(kāi)會(huì)抓緊點(diǎn)，星期假日多學(xué)點(diǎn)。這樣，無(wú)論你有多忙，都會(huì)擠出時(shí)間看書的?！般@”就是在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，不懂得地方一定要弄懂?？傊?，雷鋒提倡這種“釘子”精神，在忙的時(shí)候也要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要鉆研，只要這樣，“釘子”的擠勁和鉆勁就會(huì)被我們牢牢地抓住。

當(dāng)然，我的身邊也有“釘子”精神的'人，她就是我的表姐——羅欣。每當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書柜上擺滿了各種各樣的名書。隨便翻開(kāi)其中一本我都會(huì)看到她的評(píng)論和注解。以前我問(wèn)她為什么要這樣做呢？她告訴我，看書不是玩，要看懂其中的道理和奧秘。我當(dāng)時(shí)不以為然，只是覺(jué)得風(fēng)馬牛不相及，現(xiàn)在想來(lái)我真是太愚蠢了，這點(diǎn)芝麻豆的道理都不懂，我簡(jiǎn)直就是無(wú)顏見(jiàn)江東父老呀！

我的心如無(wú)垠的夜空，空中繁星滿天，有英皇古巨基，有影視明星劉亦菲，但最亮的那顆是擁有“釘子”精神的雷鋒，雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊頌，更加值得我們傳承。

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇3

到了大學(xué)兩年來(lái)，一直堅(jiān)持撰寫雷鋒日記，有時(shí)一天一次，一周一次或一個(gè)月一次，這樣不斷積累思想的正能量，讓學(xué)習(xí)雷鋒這種方式成為我們生活的一種習(xí)慣。學(xué)雷鋒的現(xiàn)象到處都有，例如我們常見(jiàn)的獻(xiàn)血，讓座，社區(qū)義工等，我的雷鋒日記就這樣選擇性地記錄和形成的，在寫雷鋒日記的過(guò)程中不斷反思自己，不斷改進(jìn)和完善自己，這些年有了雷鋒日記的陪伴，我一直保持著愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，幫扶助人的正思想，現(xiàn)在我依然正在努力讓學(xué)習(xí)雷鋒成為我生活中的一種好習(xí)慣。

說(shuō)到學(xué)雷鋒，更多時(shí)候我不能只停留在理論的學(xué)習(xí)和記錄他人的學(xué)習(xí)雷鋒的情況，要付諸實(shí)際行動(dòng)……作為服務(wù)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，肩負(fù)著重任，真的忘不了從未下過(guò)田的`我，雙腳完全陷入泥土中，右臂揮著鐮刀，在打稻谷時(shí)，那股踩勁更是難忘。還記得今年的三下鄉(xiāng)，我們幾個(gè)男生為村民輸送的木板和土磚。無(wú)論是帶著隊(duì)員慰問(wèn)空巢老人，還是關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，這些點(diǎn)滴成為我人生中最美的鏡頭，雖然累了點(diǎn)，卻無(wú)不直接戳痛我們內(nèi)心和淚點(diǎn)，以后更加堅(jiān)定地為人民服務(wù)。

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇4

最近我讀了一篇文章——學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒他是個(gè)樂(lè)于助人的人?？偸菫閯e人著想，不顧生命的堅(jiān)持奮斗著。為了做大量的好事，始終把別人的困難，當(dāng)成自己的困難。這種堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和全心全意的“雷鋒精神”，成為了中國(guó)人學(xué)習(xí)的楷模。有一次，在雷鋒乘坐火車是，傍邊坐著一個(gè)抱著孩子的女人，他看見(jiàn)孩子和他的母親都非常的餓，雷鋒拿起兩個(gè)包子對(duì)他們說(shuō)：“你們吃吧?！蹦缸雍芨兄x雷鋒。其實(shí)雷鋒自己還沒(méi)有吃呢。你看這種為人民服務(wù)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)??！他把同志的愉快看作自己的愉快，他一向請(qǐng)儉節(jié)約，艱苦奮斗，他認(rèn)為一滴油是人民的汗血，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)。雷鋒是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的榜樣，也是世界各地的`人學(xué)習(xí)的榜樣，我們要一心為人民服務(wù)，別老為自己想，向好的人學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗的精神。他關(guān)愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)人民，不顧個(gè)人，像關(guān)心自己一樣關(guān)心別人，這樣才是人民的好同志，好人民啊！

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇5

我讀了這本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我深受感觸。

比如說(shuō)：“第一篇故事里的那個(gè)小男孩我就非常想向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得他是每一個(gè)少先隊(duì)員的榜樣。你看，在撿到錢的時(shí)候，他沒(méi)有自己拿去，而是去追 丟了錢的主人。第二，在他面臨人家送錢答謝他的時(shí)候，他沒(méi)有要，而且，在人家問(wèn)他名字的時(shí)候 ，他便說(shuō)：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’?！痹谟幸粋€(gè)人不留名的人送他一支金筆的時(shí)候，他也沒(méi)要，而是叫老師放在后面的廚倉(cāng)內(nèi)。因此，每一個(gè)新的少先隊(duì)員，都會(huì)去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個(gè)少先隊(duì)員有著拾金不昧的良好品質(zhì)?！闭f(shuō)到這兒，我還真為我們中華人民共和國(guó)的少先隊(duì)員而感到驕傲！你說(shuō)，這樣一個(gè)難得的好少年，能不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？

我覺(jué)得，如果我們每一個(gè)少先隊(duì)員都具備著這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好啊！

再比如說(shuō)：“有一個(gè)女孩，因?yàn)樗p腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長(zhǎng)就想出了一個(gè)辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽(tīng)起來(lái)這很困難，可是班長(zhǎng)她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨。可是，班長(zhǎng)仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個(gè)班的，那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是班長(zhǎng)并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)前行。我從這里看出，班長(zhǎng)有著堅(jiān)持不懈的精神。后來(lái)，她們安全到達(dá)了學(xué)校。從這篇故事中，我明白了一個(gè)道理，那就是，這樣堅(jiān)持，你就一定會(huì)成功！

最后，我想說(shuō)：“這一本書非常值得我們?nèi)プx?！?/p>

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇6

隨著3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日的臨近，有關(guān)雷鋒故事的報(bào)道或?qū)W雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展堆滿媒體各個(gè)角落，人們對(duì)雷鋒的認(rèn)可還是始終如一，尤其在這個(gè)示金錢為上帝的年代，迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而，多年來(lái)，人們宣傳一個(gè)好人的同時(shí)，喜歡包裝成一個(gè)守舊的、傳統(tǒng)的、循規(guī)滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產(chǎn)主義相聯(lián)系。

最近，很多媒體都在從另一個(gè)角度還原雷鋒真實(shí)的形象，僅僅從一張雷鋒騎摩托車在北京天安門前的照片上看，雷鋒確實(shí)夠酷，夠時(shí)髦的了，要知道，那個(gè)年代，我連摩托車看都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，別說(shuō)騎著摩托車穿行在偉大的'首都天門廣場(chǎng)了。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，那么學(xué)習(xí)雷鋒什么呢？這個(gè)問(wèn)題好回答，就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難，難得是做一輩子好事。其實(shí)，做好事確實(shí)不難，很多人，都在不經(jīng)意間做好事，其實(shí)，我贊成的就是在不經(jīng)意間做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經(jīng)意間形成，是以為做好事者從內(nèi)心里認(rèn)為做這件事情是出于良心的發(fā)現(xiàn)，是自己的良心促使你做好事的完成，并沒(méi)有什么崇高的理想，因?yàn)樽鐾赀@件好事情，心安理得。

我們宣揚(yáng)雷鋒精神，就是要從大眾化出發(fā)，別把一個(gè)鮮活得人宣傳成一個(gè)神，如今，媒體報(bào)道出來(lái)的關(guān)于雷鋒年輕時(shí)候生活經(jīng)歷，將雷鋒有遠(yuǎn)拉近了人們實(shí)際生活，雷鋒是個(gè)文藝青年，是個(gè)愛(ài)美“潮男”，人生很短的時(shí)間里經(jīng)歷了農(nóng)民手扶拖拉機(jī)手、鞍鋼工人，盡管這些經(jīng)歷讓他的收入減少了，但是從一個(gè)年輕人的視野看，他歷練了自己，因?yàn)殄X少了，人生的經(jīng)歷豐富了，基礎(chǔ)牢固了，這也是雷鋒樹(shù)立人生價(jià)值觀可貴之處，這種很普通的精神，仍然可以教育現(xiàn)代年輕人，敢于吃苦，懂得歷練自己。

媒體上都在宣揚(yáng)“現(xiàn)代雷鋒”郭明義，有關(guān)郭明義的事跡我了解的不多，最近我在電視里看到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道他用微博和網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)友交流的畫面，我感覺(jué)到了媒體的真實(shí)，好人不一定都是老實(shí)巴交的樣子，好人不是落后時(shí)代信息守舊的人，只有將好人做好事的形象還原成真實(shí)的有血有肉的人，那么我們學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從人的從善行為做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起來(lái)不是要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)、更不需要回報(bào)，而是做得心安理得。

我們宣傳做好事，要從實(shí)際出發(fā)，只要你做一件好事，無(wú)論你是什么人，那怕就是十惡不赦的罪犯，也該明確做了件好事，至于所做的好事與他所犯罪行比，是不是微不足道，根本無(wú)法抵消罪孽，但是也應(yīng)該肯定做好事的時(shí)候人性閃光的一面。只有這樣，我們宣傳雷鋒精神才能深入人心，我們要形成一種氛圍，那就是做好事良心安寧，做壞事良心受到譴責(zé)。

做點(diǎn)好事吧，那怕做一件好事。如果每個(gè)人都從一件好事做起，那么做好事的社會(huì)氛圍就會(huì)漸漸地濃烈，好事的事跡就會(huì)厚實(shí)起來(lái)，那么做壞事的人受到良心譴責(zé)就越大，我們要讓做好事者心安理得，做壞事者良心譴責(zé)不安。

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇7

雖已立春，寒冷卻沒(méi)有退去之意。冷不丁的下起了綿綿寒雨，刮起了颼颼的寒風(fēng)。雖是這樣，寒冷的天氣卻冷卻不了人間的溫情。

在風(fēng)雨交加的環(huán)境下，雷鋒的大無(wú)畏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神給我們架起了一道彩虹，激勵(lì)著我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn)，傳遞人間的美好溫情。經(jīng)班委組織決定，在風(fēng)雨交加的3月3日，我們集中在學(xué)校附近的公交站臺(tái)，為那些未帶雨具，在寒雨中煎熬，焦急地等待公交車到來(lái)的人們撐傘。

在等待的人群中，有年邁的老人;有稚嫩的兒童;有滄桑的中年人;有充滿朝氣的年輕人……他們有的時(shí)不時(shí)的伸頭張望伸向遠(yuǎn)方的路口，期待車的到來(lái);有的在用手機(jī)打電話，向自己心愛(ài)的人傳達(dá)溫暖的愛(ài)意;有的躲在人群里，雙手插在口袋，縮著脖子，靜靜地等待車的`到來(lái)。在為他們撐傘的過(guò)程中，我們問(wèn)寒問(wèn)暖，傳遞溫情。在寒冷的天氣下，我們散出人氣的溫暖，溫暖著整個(gè)公交站臺(tái)。在我們看來(lái)，冰冷的寒雨，似是春露;刺骨的寒風(fēng)，似是暖風(fēng)。特別是一位老大爺。他滿臉洋溢著笑容，一邊贊揚(yáng)我們樂(lè)于助人的熱情，一邊鼓勵(lì)我們，作為新一代的年輕人，發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的奮斗精神。寒雨下的溫情，寒風(fēng)中的笑聲，傳承著雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)。

焦急等待的公交車到來(lái)之時(shí)，我們?yōu)槲磶в昃叩娜藗儞沃鴤?，一起排著?duì)。當(dāng)我們聚集在車門口時(shí)，一把把小小的傘為大家撐起了一片充滿溫情的天地，就像風(fēng)雨之后的一道道彩虹。看著大家慢慢地上車，聽(tīng)著他們真誠(chéng)的謝意，我們心里的暖流流遍全身，已感覺(jué)不到刺骨的寒意。

在送走一波又一波，焦急等待公交車的人們之后，我們的手已凍得通紅，麻木僵硬，鞋子也灌滿了雨水……但是，我們互相鼓勵(lì)，相信寒冷的天氣不會(huì)打退我們的雷鋒精神。最后，由于時(shí)間緊迫，我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。但是樂(lè)于奉獻(xiàn)的雷鋒精神，永遠(yuǎn)存于我們的心間，并且代代相傳。雷鋒精神，永垂不朽!

一次小小的活動(dòng)，卻又很大的意義。雖然是風(fēng)雨交加，但在我們心中，卻是暖風(fēng)和雨露，溫暖了人間，滋潤(rùn)了心田。我們知道是雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)，大無(wú)畏精神一直在鼓勵(lì)著我們，給了我們無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝寒冷的天氣，傳遞人間的溫情。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我情不自禁在心間吶喊：雷鋒同志，你真的很偉大!

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇8

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，雷鋒精神指引我們前行。雷鋒叔叔的一生平凡而又偉大，聽(tīng)著雷鋒叔叔的故事，我便被打動(dòng)了，我也要做一個(gè)“小雷鋒”！雖然今天我們的學(xué)習(xí)條件有了改善，生活有了改變，但這并不意味著雷鋒精神過(guò)時(shí)了，如今，我們?nèi)孕枰卒h精神。

雷鋒在生前寫了許多日記，我記得最深的一句就是：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”看了雷鋒叔叔寫的這番話，我知道：一個(gè)人的生活本是枯燥無(wú)味的，幫助了別人，就會(huì)感到快樂(lè)。幫助別人，快樂(lè)自己！

小時(shí)候就從爺爺奶奶那兒聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)環(huán)境太惡劣，我們現(xiàn)在的人當(dāng)然受不了，雷鋒的家境又貧困，真的是很不容易。他二十歲時(shí)，生命這道走完了。但他在這世上留下了許多感人的事跡，在一代又一代的傳承。我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)他的“釘子”精神。雷鋒精神人人都可以學(xué)，因?yàn)樗皇且粋€(gè)行動(dòng)。是的，一個(gè)人做一點(diǎn)好事并不難，難的是一生只做好事，不做壞事。

??！雷鋒叔叔多么偉大，雷鋒叔叔多么崇高；他的心靈多么高尚！一心只為著人民，卻把自己拋之腦后。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神吧！

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇9

最近我在讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書，書中講了我們要學(xué)習(xí)雷鋒幫助老人小孩，我很喜歡書中的故事有雷鋒冒雨趕早車，路上他看見(jiàn)一位大嫂領(lǐng)著一個(gè)小女孩，正艱難向車站走去，雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，抱起小女孩與他們一起來(lái)到車站，并把自己帶的饅頭給他們吃；火車站，天還下雨，雷鋒一直把他們送到家里。

雷鋒時(shí)時(shí)處處以集體利益為重。一次雷鋒參加的演出，為了演好角色，他起早貪黑地背詞。排練的時(shí)候，因?yàn)樽约杭亦l(xiāng)口音太重，他為了不影響演出效果，就主動(dòng)要求把自己換下來(lái)，然后集中精神為演出做后勤工作。

釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，關(guān)于擠和善于鉆。很多人都說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒卻認(rèn)為問(wèn)題不在于忙不忙，而在于愿不愿學(xué)習(xí)。雷鋒在部隊(duì)做駕駛員，平日總是駕駛汽車東跑西跑為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，他把書裝在隨身的挎包里，只要車一停，沒(méi)有其他工作，他就在駕駛窒里看書。

雷鋒樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，勤奮好學(xué)，不管走到哪他就把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，他給人們帶來(lái)春天般的溫暖，同時(shí)也使這種精神得到更多人發(fā)揚(yáng)光大。我還記得這句話，那就是有時(shí)間喝茶，我就用那喝茶的時(shí)間用來(lái)工作。

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇10

在這個(gè)寒假，我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》后，頗有感觸。

雷鋒，一個(gè)熟悉的名字。他只是一個(gè)平凡的人，做了一些看似很平凡的事，卻使他的生活變得很不平凡，以至后人敬仰。

他從7歲就是一個(gè)孤兒，他的家人被日本人害死了。為了報(bào)仇，雷鋒參加了解放軍。

參了軍之后，雷鋒處處做好事：幫助戰(zhàn)友；背老奶奶走過(guò)泥濘的道路；把自己的雨衣給了一個(gè)素不相識(shí)的女人，還把自己唯有的一件大衣給了這個(gè)女人的孩子；把三個(gè)珍貴的肉包子送給了一個(gè)農(nóng)村大娘···等等···而且，他還一直艱苦奮斗的學(xué)習(xí)。就這樣，雷鋒變得受民眾愛(ài)戴。

在我們生活中，也有許多像雷鋒這樣的人。在我身邊就有這樣的例子：有一次，我去公園里散步，看到那里擠滿了人，原來(lái)一位叔叔不小心將一位老奶奶撞到河里了，但它又是一個(gè)“旱鴨子”，就在這緊急的時(shí)刻，一位阿姨奮不顧身的跳進(jìn)池子里，把老奶奶救了出來(lái)?，F(xiàn)在人們正在夸她呢！是啊！這種設(shè)計(jì)為人的精神是會(huì)受人夸獎(jiǎng)的。

雷鋒的'品格像一個(gè)清晰的路標(biāo)，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向；像一盞明亮的燈，照亮我們前方的道路；像一列閃爍的北斗七星，指向我們最終的目標(biāo)。

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇11

最近，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真閱讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書。讀完后，我感到受益匪淺，尤其對(duì)雷鋒的釘子精神深有感觸。

在生活中，我是個(gè)懶散的人，特別不會(huì)安排時(shí)間，做任何事都很磨蹭。這樣的后果是，把一些大好時(shí)光白白地浪費(fèi)掉了。可是，當(dāng)我看了雷鋒的故事后，和他比較起來(lái)，我真是慚愧至極。瞧，雷鋒連看電影之前的一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)，他總是拿著書認(rèn)真地閱讀?？墒呛芏嗳硕疾焕斫馑倪@種行為，都問(wèn)他：“時(shí)間這么短，能看多少，何必這時(shí)候看呢？”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間雖短，可是看一頁(yè)，少一頁(yè)，積少成多?！碑?dāng)我讀到這句話時(shí)，不禁低下了頭，因?yàn)槲颐看慰醋约焊信d趣的書也看不了多長(zhǎng)時(shí)間，更別說(shuō)自己不感興趣的書了。

雷鋒不僅在電影放映之前看書，他每天晚飯后，除了參加活動(dòng)外，其余時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)、看書上。有時(shí)，他感到學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，熄燈后，還到停車場(chǎng)、工棚或司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去學(xué)習(xí)，真是讓我敬佩不已?。?/p>

我一直在想，雷鋒之所以能成為我們學(xué)習(xí)的.好榜樣，其實(shí)離不開(kāi)他這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后，我不僅要向他助人為樂(lè)、拾金不昧的美好品德，更要向他學(xué)習(xí)這種惜時(shí)如金的釘子精神，養(yǎng)成愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！

學(xué)雷鋒做好事讀后感 篇12

昨天，我讀了《雷鋒日記》這本書。雷鋒叔叔的“釘子”精神，善于擠和鉆。這種精神深深地感動(dòng)著我。給我留下深刻的印象。

雷鋒叔叔的偉大不在于他有什么驚天動(dòng)地之舉，在于他為了提高人民服務(wù)的本領(lǐng)而刻苦學(xué)習(xí)。

雷鋒的“釘子”精神是多么寶貴啊!他有空就捧著一本《毛澤東傳記》。手里拿著一支筆，在書上做筆記。晚上在路燈下看書他在多么艱苦的條件下，還是這么認(rèn)真。

施工任務(wù)中，雷鋒叔叔整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里，隨身帶著，只要汽車一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書，看《毛澤東選集》是雷鋒叔叔的志愛(ài)。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

“鈴鈴```````````”下課了。老師走出教室，我立刻從抽柜里拿出老師剛剛布置的作業(yè)，我一絲不茍地做作業(yè)。我爭(zhēng)分奪秒，絕不讓每一秒從我身邊輕輕地走去。過(guò)了五六分鐘，我把作業(yè)都做完了。此時(shí)，我心里想著：時(shí)間確實(shí)是人擠出來(lái)的。要不然我怎么能做得這么快。我們要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。

有一天，老師要求我們讀一本好書，可是有很多同學(xué)說(shuō)：“哪有時(shí)間讀課外書呢?”因?yàn)槲覀兠刻斐松险n，做作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，根本沒(méi)有時(shí)間讀課外書。我為了讀完《雷鋒日記》，我訂了一個(gè)計(jì)劃，每天讀30頁(yè)。下課休息讀10頁(yè)，煮飯時(shí)讀5頁(yè)，中午休息時(shí)讀15頁(yè)，晚上做完功課后讀10頁(yè)。這樣一來(lái)，我一個(gè)星期就能讀完了《雷鋒日記》。要不是擠時(shí)間和鉆時(shí)間，我哪能讀完著本書呢?

雷鋒的“釘子”精神是我們每位學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。難道雷鋒叔叔的“釘子”精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

錢學(xué)森觀后感必備

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。通過(guò)寫作文可以提高我們的文字功底，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的錢學(xué)森觀后感必備，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

錢學(xué)森觀后感(篇1)

“你在一個(gè)清朗的夏夜，望著繁密的閃閃群星，有一種可望不可及的失望吧。我們真的如此可憐嗎？不，決不！我們必須征服宇宙。”——錢學(xué)森

第一次看到上頭的這句話，是在央視最近拍的重大理論文獻(xiàn)影視片——《錢學(xué)森》上。說(shuō)出這句話的人，當(dāng)時(shí)是個(gè)年僅二十四歲的青年，僅憑這樣的豪言壯志，便可成為年輕人佩服的對(duì)象。而愈使人震撼的是，他不僅僅是個(gè)敢于夢(mèng)想的有志者，更是一位了不起的實(shí)踐者。日后他取得的成就，光閃閃的撐起自己年輕的夢(mèng)想，丹青留名。

在電影《錢學(xué)森》中，倒敘與插敘相結(jié)合，講述著錢學(xué)森在美國(guó)時(shí)期對(duì)美國(guó)的科學(xué)貢獻(xiàn)，錢學(xué)森與妻子生活感情點(diǎn)滴，被美國(guó)懷疑而幾次被捕入獄理解調(diào)查，被美國(guó)政府監(jiān)控管制失去自由而無(wú)法歸國(guó)，與朋友相濡以沫經(jīng)過(guò)電話中播放的《我的祖國(guó)》表現(xiàn)了歸國(guó)報(bào)效之堅(jiān)定信念和朋友的撫慰理解，期間穿插了中華人民共和國(guó)成立后的發(fā)展大背景和對(duì)科學(xué)工作者的重視和尊重，在黨中央和中國(guó)政府的努力之下，錢學(xué)森一家?guī)捉?jīng)波折最終踏上了歸國(guó)之旅。

錢學(xué)森偕同家人歸國(guó)后受到了毛主席、周恩來(lái)、陳賡等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，并臨危受命擔(dān)負(fù)起中國(guó)原子彈和氫彈的研制重任，這些科研項(xiàng)目和科研環(huán)境對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)而言舉步維艱，甚至對(duì)美國(guó)科學(xué)家看來(lái)也是“一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù)”，借助美國(guó)先進(jìn)的科學(xué)條件足以讓錢學(xué)森順利施展其天才般的科學(xué)創(chuàng)造力助其享譽(yù)盛名，可是錢學(xué)森寧愿“回家種蘋果”也不遠(yuǎn)忍受美國(guó)的不信任和不自由而毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，此處家國(guó)情懷經(jīng)過(guò)中美之間現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)條件和科學(xué)環(huán)境的強(qiáng)烈比較，更突出了錢學(xué)森的家國(guó)情懷和經(jīng)過(guò)所學(xué)技能報(bào)國(guó)的執(zhí)著。

甘肅科研基地漫天黃沙、物質(zhì)匱乏，正直中國(guó)面臨三年重大自然災(zāi)害時(shí)，蘇聯(lián)政府雪上加霜撤走蘇聯(lián)科學(xué)家導(dǎo)致科研進(jìn)程遇到嚴(yán)重阻礙，錢學(xué)森帶領(lǐng)著中國(guó)科研人員和部隊(duì)?wèi)?zhàn)士徹夜奮戰(zhàn)，面臨著種種現(xiàn)存的和未知的挑戰(zhàn)，沖出重圍最終成功研制了我國(guó)第一枚自主研發(fā)的導(dǎo)彈，而后原子彈、氫彈和衛(wèi)星的研制成功壯大了國(guó)家的軍事和科研實(shí)力，當(dāng)蘑菇云騰空而起之時(shí)，所有為新中國(guó)兩彈一星做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家已經(jīng)無(wú)憾于人民、無(wú)憾于國(guó)家、無(wú)憾于人生了！他們的夢(mèng)想和執(zhí)著已經(jīng)隨著蘑菇云和衛(wèi)星的升騰綻放在了宇宙中，化作了永恒的一幕！

在影片的尾聲，錢學(xué)森的夫人蔣英在公園散步時(shí)這樣說(shuō)過(guò)：“中國(guó)能夠沒(méi)有蔣英，但不能沒(méi)有錢學(xué)森！”聲音柔和，但，這堅(jiān)如磐石的語(yǔ)氣感動(dòng)著所有的人。他們把深深的伉儷之情融入到了對(duì)祖國(guó)的大愛(ài)，一個(gè)他為了祖國(guó)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力，一個(gè)她為祖國(guó)奉獻(xiàn)了無(wú)悔的韶華青春。

愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)常說(shuō)常新的話題，當(dāng)今的中國(guó)經(jīng)歷了30多年改革開(kāi)放的歷程，已經(jīng)擺脫了以前一窮二白的局面。2007年，我國(guó)一躍成為世界第三大經(jīng)濟(jì)體，2008年成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，載人飛船發(fā)射成功……這一切令人驕傲的成就證明，我國(guó)正在邁著豪邁的步伐向中華民族偉大復(fù)興的方向前進(jìn)。然而，也就是在這30多年里，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷同國(guó)際接軌，很多崇尚個(gè)人自由主義的思想也大舉進(jìn)入我國(guó)，對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn)。如何在這個(gè)特殊的時(shí)期，選擇自己前進(jìn)的道路？這是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)深刻思索的問(wèn)題。愛(ài)國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，以自己歷經(jīng)的道路，為我們每個(gè)人供給了深刻的啟示。

進(jìn)入21世紀(jì)的今日，一個(gè)國(guó)家和民族真正實(shí)現(xiàn)崛起，主要表此刻禮貌創(chuàng)造，反映在科技發(fā)展上。一個(gè)偉大的民族僅有為人類禮貌供給了很多創(chuàng)新成果，方可證明自己、成就自己。所以，正在崛起的當(dāng)代中國(guó)，弘揚(yáng)錢學(xué)森的科學(xué)創(chuàng)新精神，對(duì)于引領(lǐng)我們國(guó)家和民族的發(fā)展走向極其重要。而對(duì)于我們普普通通的一員，我們的工作可能沒(méi)有什么高科技，可是我們也一樣需要具有創(chuàng)新精神，任何事情，僅有創(chuàng)新才能有發(fā)展，才能更好的為國(guó)家和人民服務(wù)。

錢學(xué)森觀后感(篇2)

10月26日下午，測(cè)繪學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生黨支部聯(lián)合組織我們觀看了歷史記錄影片《錢學(xué)森》，讓我不僅對(duì)錢學(xué)森爺爺有了更深刻的了解，更受到了深刻的教育,,為錢老先生一絲不茍，赤膽忠心，淡泊名利的人格魅力所折服。

錢學(xué)森生于19，享年98歲，1959年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，以共產(chǎn)主義為信念，無(wú)私奉獻(xiàn)祖國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)打開(kāi)了新的篇章。這部影片講述了錢老先生光輝堅(jiān)強(qiáng)的一生。中華人民共和國(guó)成立前他在美國(guó)潛心求學(xué)，研究航天技術(shù)，學(xué)業(yè)有成，從事航天工作，過(guò)著富足安逸的生活，當(dāng)他得知中華人民成立后就決心回國(guó)，奉獻(xiàn)于中國(guó)的航天事業(yè)，但已經(jīng)在美國(guó)有了一定聲望和科研成果的他在回國(guó)上受到了美國(guó)政府的強(qiáng)制阻止和巨大的威脅。影片中有這樣一句臺(tái)詞“一個(gè)錢學(xué)森相當(dāng)于5個(gè)師的兵力，即使把他槍斃，也不要放他回中國(guó)”，他們甚至把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，有人和他說(shuō)“你在中國(guó)根本發(fā)揮不了你的價(jià)值”他那句“回到我的祖國(guó)，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋果”簡(jiǎn)單樸實(shí)的一句話，透露著一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，一種發(fā)自內(nèi)心的執(zhí)拗，當(dāng)時(shí)他承受了巨大的壓力和脅迫，但他沒(méi)有妥協(xié)，始終堅(jiān)定回國(guó)的決心，和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的信念，在留居美國(guó)的科學(xué)人士的幫助下終于走出了監(jiān)獄。無(wú)奈下，他只能在美國(guó)住所潛心研究科學(xué)，期待有一天把研究成果帶回中國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)，影片中無(wú)數(shù)個(gè)夜晚錢老先生專注認(rèn)真的眼神中燃燒著愛(ài)國(guó)的熊熊烈火，沒(méi)日沒(méi)夜的研究，只為回國(guó)的那一天，深深觸動(dòng)了我，讓我欽佩。終于在他四十四歲那年，中國(guó)政府歷經(jīng)周折，終于讓他回到了祖國(guó)的懷抱，回

國(guó)后，他爭(zhēng)分奪秒潛心研究航天科研，并同時(shí)從事教育工作，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的航天科技人才。

在他和一些科學(xué)家的努力下，1960年第一顆導(dǎo)彈“東風(fēng)一號(hào)”成功發(fā)射，1964年第一顆原子彈爆炸成功，在他的學(xué)生們對(duì)他說(shuō)服了他時(shí)，他這樣回答“不要服我，要服科學(xué)”，他告訴年輕人們要相信科學(xué)，同時(shí)他理性樂(lè)觀，在東風(fēng)二號(hào)不幸發(fā)射失敗時(shí)，大家都感到遺憾和挫敗感，他說(shuō)“不就是天上掉下個(gè)東二嗎，今天掉下來(lái)，明天我們把他給射上去”，然后認(rèn)真分析失誤，在他的積極鼓勵(lì)與帶領(lǐng)下，中國(guó)的科技突飛猛進(jìn)，在世界的舞臺(tái)上我們也可以挺直腰板，就像錢老先生說(shuō)：“沒(méi)有原子彈和有了不用是兩回事”，我們?cè)僖膊皇菛|亞病夫!

電影尾聲，錢學(xué)森和夫人蔣英有這樣一段對(duì)話“如果你不是嫁給了我，將會(huì)成為一名著名的歌唱家”夫人堅(jiān)定的回答“在中國(guó)可以沒(méi)有蔣英這樣的歌唱家，但不能沒(méi)有像錢學(xué)森這樣的科學(xué)家”!

沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)需要這樣的科學(xué)家，錢老先生雖然離開(kāi)了我們，但留下了他熱愛(ài)祖國(guó)的英雄篇章，歷史會(huì)記住他，祖國(guó)會(huì)記住他，無(wú)數(shù)個(gè)中華青年會(huì)記住他，并隨時(shí)鞭策自己，我相信自己并且努力做到繼承這種不計(jì)功利，鉆研科學(xué)，勇攀科技高峰，全心全意為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神，努力學(xué)習(xí)，讓自己更完美，奉獻(xiàn)祖國(guó)，做祖國(guó)優(yōu)秀的青年!

錢學(xué)森觀后感(篇3)

錢學(xué)森電影觀后感三篇

錢學(xué)森電影觀后感（一）

在觀看《錢學(xué)森》這部影片時(shí)，期間充滿了各種感動(dòng)與鼓舞，令人心潮澎湃；同時(shí)也讓我們對(duì)錢學(xué)森的偉人偉事肅然起敬。錢學(xué)森身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德，他的奉獻(xiàn)精神，他的民族氣節(jié)，他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，他的艱苦樸素，有力地顯示了他的品格、情操，無(wú)不令人景仰；但其中給我最突出印象和強(qiáng)烈感動(dòng)，是他的愛(ài)國(guó)情懷。影片中有許多的經(jīng)典語(yǔ)錄讓人記憶深刻：

他說(shuō)：“回到我的祖國(guó)，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋果?！?/p>

他說(shuō)：“不要服我，要服科學(xué)！”

他說(shuō)：“我一定要讓中國(guó)人擁有自己的原子彈和導(dǎo)彈，哪怕它的存在帶來(lái)質(zhì)疑和爭(zhēng)論！”

新中國(guó)的建立，使無(wú)數(shù)海外學(xué)子看到了祖國(guó)崛起的希望，他們紛紛歸國(guó)，投身于祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)軍事建設(shè)，錢學(xué)森正是這其中的一員。拳拳愛(ài)國(guó)之情，讓我感動(dòng)。在這當(dāng)中，以錢學(xué)森為首的尖端人才，卻受到了美國(guó)政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報(bào)效祖國(guó)，時(shí)刻盼望著回到祖國(guó)，參加祖國(guó)的建設(shè)。盡管在美國(guó)受到特工的監(jiān)視，盡管被軟禁，盡管被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，盡管不能再工作，錢學(xué)森都從未忘記回到祖國(guó)的懷抱。終于在一系列斗爭(zhēng)之后，海外的拳拳赤子終于如愿回到了祖國(guó)。

還記得在電影錢學(xué)森講了一句話：“手里無(wú)劍和手里有劍不出是不一樣的！”在那個(gè)年代，原子彈、氫彈、導(dǎo)彈是一個(gè)國(guó)家國(guó)防力量的象征，國(guó)防力量強(qiáng)大，國(guó)家就能在國(guó)際舞臺(tái)上有自己的一席之地，否則，只能淪為軍事強(qiáng)國(guó)的附庸。在電影里，以錢學(xué)森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團(tuán)結(jié)奮斗，攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，最終使中國(guó)有了自己的導(dǎo)彈，讓中國(guó)在國(guó)際上的形象又提升了一個(gè)臺(tái)階。

在剛剛建立的新中國(guó)，一切都需要重新開(kāi)始。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們就自己計(jì)算；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材，他們就去垃圾站淘，去自己造；沒(méi)有科技人才。他們就自己培養(yǎng)，總而言之，電影給人的感覺(jué)就是，全國(guó)人民上下一心，齊心協(xié)力搞建設(shè)，團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)輝煌。

在導(dǎo)彈的研究建設(shè)當(dāng)中，不僅錢學(xué)森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得一提的是半路出家的張工農(nóng)。軍人出身的張工農(nóng)，勤奮刻苦，通過(guò)自己的努力也成為了一名科技工作者。張工農(nóng)作為工農(nóng)階級(jí)的代表，象征著為了祖國(guó)的騰飛，無(wú)數(shù)人都在積極向上的努力著。有這樣的干勁，讓人對(duì)新中國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)的騰飛，充滿了必勝的信心。

錢學(xué)森，留美博士，在美國(guó)生活二十年，曾任加州理工學(xué)院終身教授，在美國(guó)有著很高的名氣和優(yōu)越的生活，然而在祖國(guó)建設(shè)的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優(yōu)越的待遇，并且通過(guò)了美國(guó)政府的重重險(xiǎn)阻，回到了祖國(guó)的懷抱?；貒?guó)后，他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案——為中國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

他的一生，是輝煌的一生，“兩彈一星”的成就是他杰出才華的寫照。然而，在有人讓他寫傳記，記下輝煌的一生時(shí)，他卻拒絕了，他笑著說(shuō)：“傳記寫的是過(guò)去的事，我不愿考慮過(guò)去，只想掌握未來(lái)。只要大家認(rèn)為我曾為中華做過(guò)一點(diǎn)事，那便是對(duì)我的最高獎(jiǎng)賞了！”

他的一生貢獻(xiàn)巨大，卻拒絕了寫傳奇、名留千古的機(jī)會(huì)，淡泊名利……是黨員、干部，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

錢學(xué)森電影觀后感（二）

文/李晨滔

2012年5月11日的下午，我們創(chuàng)新街小學(xué)全體師生一起觀看了《錢學(xué)森》這部影片。電影雖然看完了，但我的心卻久久不能平靜……

錢學(xué)森，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)令全體中國(guó)人民驕傲的名字，一個(gè)讓世界震撼的名字，更是一個(gè)令我們終身難忘的名字！

錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神讓我十分感動(dòng)，他不惜冒著生命危險(xiǎn)，也要回到自己祖國(guó)的懷抱。他曾被美國(guó)政府軟禁過(guò)五年，五年啊，多少個(gè)春秋？多少個(gè)日日夜夜？多少個(gè)分分秒秒？在這五年里，錢學(xué)森不但沒(méi)有向美國(guó)政府投降，相反，在他的心里，始終只有一個(gè)信念：我要回祖國(guó)去！當(dāng)時(shí)美國(guó)政府授予錢學(xué)森終身教授的稱號(hào)，還聲稱只要他留下，無(wú)論什么條件都可以滿足他，這是一個(gè)多么大的糖衣炮彈啊！但是錢學(xué)森毫不動(dòng)搖。最后，在多方努力下，經(jīng)歷種種磨難，錢學(xué)森終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回到了自己的祖國(guó)。

他回國(guó)以后，為我國(guó)的科技作出了巨大的貢獻(xiàn)：第一枚原子彈研制成功，第一顆人造衛(wèi)星勝利升空……都凝聚著他的心血和汗水！他還拒絕采訪，拒絕寫傳記，心中掛念的始終是祖國(guó)的科技事業(yè)和人民生活水平的進(jìn)步。在他的身上，體現(xiàn)了一個(gè)炎黃子孫、一個(gè)科學(xué)家對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民忠貞不渝的偉大情懷！

錢學(xué)森爺爺雖然去世了，但我一定要向錢爺爺學(xué)習(xí)，繼承并發(fā)揚(yáng)他的愛(ài)國(guó)精神！“錢學(xué)森”，這個(gè)名字我將永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我也要像錢學(xué)森爺爺一樣，成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光！

錢學(xué)森電影觀后感（三）

電影開(kāi)頭雖然是短短兩分鐘，卻把一些有關(guān)錢學(xué)森最耀眼的內(nèi)容都提煉出來(lái)，而且是用一些珍貴的歷史鏡頭的剪輯組接來(lái)表現(xiàn)，從而為電影主題部分的展開(kāi)奠定了基調(diào)。從接受的角度而言，如此開(kāi)頭，是先聲奪人、奪眼球的辦法，目的是把觀眾的胃口先吊起來(lái)?？墒?，這樣安排電影開(kāi)頭，是不是過(guò)度地消費(fèi)觀眾對(duì)電影的審美期待，給后面部分（電影主體部分）地展開(kāi)增加不必要的壓力了呢？

果然，我的擔(dān)心卻變成了現(xiàn)實(shí)，四五分鐘后，四顧同學(xué)們，大家在交頭接耳，沒(méi)有了一開(kāi)始看電影時(shí)正襟危坐、神情專注的情形！

那《錢學(xué)森》這部電影的主體部分是怎么展開(kāi)的呢？

錢學(xué)森與蔣英在劇院見(jiàn)面——錢學(xué)森攜妻子赴美國(guó)留學(xué)——錢學(xué)森提出回國(guó)，遭受不公正待遇——回國(guó)主持導(dǎo)彈研制工作——研制大型運(yùn)載火箭——蒼蒼暮年，與蔣英攜手漫步在林蔭道上——病逝。

應(yīng)該說(shuō)電影如此展開(kāi)敘述，在表現(xiàn)主題方面有其合理的地方。我也相信，換一個(gè)導(dǎo)演，可能也是這樣來(lái)安排，可是這實(shí)在不是把這部電影拍成經(jīng)典電影的做法。我在想，為什么不把錢學(xué)森首先還原成一個(gè)普通人，再來(lái)拍呢？電影的本質(zhì)是藝術(shù)作品，而非官方發(fā)布的訃告，電影靠什么打動(dòng)觀眾？

我覺(jué)得首先是靠敘述的故事?？芍袊?guó)的電影恰恰不善于敘述故事，尤其是張藝謀后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐錚拍攝的`《人在旅途之泰囧》，還能講故事。那如何讓電影有故事？如果能把電影中的主人公首先看成一個(gè)普通人，那必定有好多關(guān)于他的故事。錢學(xué)森到底是怎樣的性格？有沒(méi)有怪脾氣？有沒(méi)有不好的生活習(xí)慣？他與妻子之間有沒(méi)有一些矛盾，甚至是情感糾葛？他怎么教育孩子？他說(shuō)過(guò)過(guò)頭的話嗎？他做錯(cuò)過(guò)事嗎？在他身上，有沒(méi)有一些讓人發(fā)笑的事情？我想導(dǎo)演們?nèi)绻苓@樣來(lái)考慮人物，肯定會(huì)讓電影作品滿是使觀眾沉浸其中并津津樂(lè)道的故事。

中國(guó)電影人物的類型化依然是阻礙中國(guó)電影走向世界的根本因素，因?yàn)樗砹穗娪皠?chuàng)作者對(duì)人的認(rèn)識(shí)的深度和高度。對(duì)人的認(rèn)識(shí)的深度和高度是衡量一個(gè)導(dǎo)演是否精通電影藝術(shù)的根本所在。無(wú)論是娛樂(lè)片，還是藝術(shù)片，只要想得到觀眾的喜愛(ài)，就必須在探究人性、發(fā)現(xiàn)人性上有自己的突破，因?yàn)樗兴囆g(shù)在本質(zhì)上是關(guān)于人的發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)！

另外，電影若想打動(dòng)觀眾，應(yīng)多用一些實(shí)力派演員。因?yàn)閷?shí)力派演員靠的的是對(duì)電影人物的深層把握或者說(shuō)獨(dú)特感悟來(lái)表演人物的。演好一個(gè)角色的過(guò)程實(shí)際上就是對(duì)所演人物有所發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而這種發(fā)現(xiàn)必須首先屬于演員的，否則就會(huì)讓觀眾倒胃口。顯然，陳坤和張雨綺，尤其是張雨綺，在這方面還很不夠，只靠一張臉，幾個(gè)眼神，幾個(gè)招牌動(dòng)作，是不能走入觀眾心靈深處的！

總之，錢學(xué)森世所共仰，可拍電影的把他拍成這個(gè)樣子，實(shí)在不應(yīng)該！但愿，學(xué)校再組織同學(xué)們看電影，選擇那些能自始至終能吸引同學(xué)們觀賞的電影。也希望中國(guó)的導(dǎo)演多學(xué)點(diǎn)東西，拍出讓更多觀眾認(rèn)可的佳作。再也不要拍出像《錢學(xué)森》這樣的電影：一開(kāi)始還能振奮人心，可后面大部分時(shí)間讓同學(xué)們慢慢地沒(méi)了胃口，昏昏越睡！

錢學(xué)森觀后感(篇4)

星期五，媽媽讓我去看一部叫作《錢學(xué)森》的電影，這部電影對(duì)我的感觸很大，里面說(shuō)的是錢學(xué)森的一生經(jīng)歷。

對(duì)我感觸最大是有一段，錢學(xué)森的家24小時(shí)受到美方全面監(jiān)控，但他還是堅(jiān)持不懈的寫作，在這個(gè)24小時(shí)被全面監(jiān)控的時(shí)間里，完成了一篇論文。后來(lái)，他寫了一封信給我們國(guó)家周總理，說(shuō)自已被美方監(jiān)控，請(qǐng)求回國(guó)，因?yàn)橹芸偫砜催^(guò)他的論文，于是周總理、毛主席、聶帥討論后，決定提前放掉美方11名戰(zhàn)俘，來(lái)?yè)Q錢學(xué)森，美方將軍說(shuō)錢學(xué)森可以在任何地方抵上五個(gè)師，不能讓他走。而他導(dǎo)師的朋友問(wèn)他你回中國(guó)干什么？種蘋果嗎？錢學(xué)森說(shuō)那是我的國(guó)家，我想干什么都行，只要我想我也可以去種蘋果！

他的愛(ài)國(guó)主義情懷是我們每一位中國(guó)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他沒(méi)有辜負(fù)偉大的祖國(guó)對(duì)他的培養(yǎng)，他把最先進(jìn)的外國(guó)東西給學(xué)會(huì)，然后想盡一切辦法回到祖國(guó)的懷抱，為我國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)，讓中國(guó)人在國(guó)際上的形象有了一個(gè)新的提升。作為每一位中國(guó)人都應(yīng)該被這位老前輩的愛(ài)國(guó)熱情所感動(dòng)。

這一段讓我知道了知識(shí)的強(qiáng)大，高爾基說(shuō)過(guò)沒(méi)能任何力量比知識(shí)更大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。我們也可以拿起筆，去學(xué)習(xí)知識(shí)，像錢學(xué)森一樣，不僅要有學(xué)問(wèn)，還要有一顆愛(ài)國(guó)的心，錢學(xué)森回國(guó)后，造出了中國(guó)自已的第一枚導(dǎo)彈東風(fēng)一號(hào)，可實(shí)驗(yàn)并不成功，還犧牲了一名隊(duì)員，錢學(xué)森又造出了第二枚導(dǎo)彈東風(fēng)二號(hào)，東風(fēng)二號(hào)是一枚十分巨大的導(dǎo)彈，這次實(shí)驗(yàn)非常成功，導(dǎo)彈在空中正常飛行20秒，落地后瞬間爆炸開(kāi)來(lái)，第二次試驗(yàn)可以說(shuō)是將中國(guó)推出了巨大的一步！而我們也應(yīng)該為祖國(guó)做些貢獻(xiàn)，哪怕是最小的一步，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

錢學(xué)森觀后感(篇5)

我這個(gè)年齡段的人多數(shù)對(duì)歷史事件知之甚少，在某些場(chǎng)合談及此事，就會(huì)顯得相對(duì)的窘迫，是知識(shí)的窘迫。曾經(jīng)閱讀過(guò)的歷史教材，未曾徹底了解就匆匆翻過(guò)，對(duì)于錢學(xué)森，我的記憶只是停留在兩個(gè)關(guān)鍵詞上面：留學(xué)生和兩彈一星。更加詳細(xì)的信息我是很少去主動(dòng)查閱的，于是本片作為主旋律的歷史人物宣傳傳記正是填補(bǔ)了這方面的空白，讓歷史也能更加的形象具體，作為宣傳和資料都是不錯(cuò)的。影片中了解到了那個(gè)年代中似乎凌亂的歷史細(xì)節(jié)，再現(xiàn)歷史的同時(shí)，畫面、演員和臺(tái)詞是明顯經(jīng)過(guò)細(xì)致打磨的，畢竟這個(gè)人物的重要性在整個(gè)故事敘述中已經(jīng)很明顯了，不過(guò)在有限的電影時(shí)間里還是比較局促的，很多情感和事件都是點(diǎn)到為止，很明顯編劇還是想全面去展現(xiàn)錢學(xué)森的一生，而不是一兩個(gè)典型事件，立志于打造成一部完整的電影資料，卻苦于時(shí)間的限制，總感覺(jué)有些背景的東西在留給觀眾來(lái)思考！

從全片來(lái)看《錢學(xué)森》大致是分為3個(gè)部分來(lái)組成的：留學(xué)生，兩彈一星，紀(jì)錄片?！傲魧W(xué)生”部分是個(gè)人魅力的極致體現(xiàn)，學(xué)識(shí)能達(dá)到的高度是我們難以想象的。過(guò)渡到“兩彈一星”部分就是愛(ài)國(guó)的“名”到“實(shí)”，“淡”到“濃”的逐漸變化，事情的重要與否和怎么去對(duì)待遠(yuǎn)非外人能隨意揣測(cè)的，這個(gè)應(yīng)該能在我們從激昂的音樂(lè)中冷靜下來(lái)思考而得。

錢學(xué)森觀后感(篇6)

作為中國(guó)兩彈一星的功勛科學(xué)家，作為中國(guó)人脊梁的支撐者，作為中國(guó)航天技術(shù)的偉大創(chuàng)造者和推動(dòng)者，錢學(xué)森對(duì)于目前每一個(gè)中國(guó)人都不是陌生的。電影《錢學(xué)森》以自傳的形式，敘述了他傳奇的一生。他的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，卓著的學(xué)術(shù)成就，非凡的人格魅力給予我很多感動(dòng)。在此，僅以幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)談下我觀看《錢學(xué)森》的感受。

一、“學(xué)成必歸報(bào)效祖國(guó)”

“學(xué)成必歸，報(bào)效祖國(guó)”，這是錢學(xué)森來(lái)美國(guó)之前，就抱定了一個(gè)信念。這個(gè)堅(jiān)定的信念任誰(shuí)也不能阻擋，美國(guó)移民局以間諜罪對(duì)他的非法拘禁，導(dǎo)師對(duì)他的善意規(guī)勸，都沒(méi)有動(dòng)搖他返回祖國(guó)的決心。這都源于他對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)學(xué)成必歸，報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。他毅然選擇回到一窮二白的祖國(guó)從頭開(kāi)始，受周總理的委托，研究掌握原子彈和導(dǎo)彈結(jié)合的技術(shù)，起草《建立我國(guó)國(guó)防航空工業(yè)意見(jiàn)書》等，為發(fā)展中國(guó)的航天事業(yè)付出了畢生的心血。

二、“不要服我，要服科學(xué)”

錢學(xué)森高尚的愛(ài)國(guó)信念無(wú)疑是建立在對(duì)航天技術(shù)的學(xué)術(shù)追求上，正是他對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著和堅(jiān)持，才能在當(dāng)時(shí)積貧積弱的中國(guó)帶領(lǐng)國(guó)人將導(dǎo)彈發(fā)上天。毫無(wú)疑問(wèn)，錢學(xué)森是個(gè)天才，在美國(guó)漫長(zhǎng)的軟禁生涯中，他全心進(jìn)行研究，在他43歲時(shí)，就完成《工程控制論》。這也奠定了他在航天領(lǐng)域的'學(xué)術(shù)地位?；氐阶鎳?guó)后，他不僅潛心研究，更是培養(yǎng)了大批的航天領(lǐng)域的骨干人才。

錢學(xué)森的一生，是輝煌的一生，是奮斗與創(chuàng)新的一生，是不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的一生。這一切成就都來(lái)源于他對(duì)真理與國(guó)家的無(wú)限熱愛(ài)、堅(jiān)持和執(zhí)著。因此，他的這種熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操及對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求，是我觀看《錢學(xué)森》后的最大感受。

錢學(xué)森觀后感(篇7)

學(xué)校組織我們觀看《錢學(xué)森》紀(jì)錄片，我十分認(rèn)真地觀賞了這部紀(jì)錄片。早在我還是小孩子的時(shí)候，就對(duì)錢學(xué)森充滿了敬佩之情。你想想，如果沒(méi)有錢學(xué)森，就沒(méi)有火箭，沒(méi)有原子彈，更沒(méi)有神州飛船，中國(guó)也不能在世界的航空技術(shù)上做領(lǐng)先者!這部紀(jì)錄片詳細(xì)記載了錢學(xué)森被美國(guó)政府軟禁，可他還是想盡了辦法回到祖國(guó)，并為我國(guó)航天技術(shù)做出突出貢獻(xiàn)。

看完這部紀(jì)錄片，我的心境久久不能平靜。我把錢學(xué)森的簡(jiǎn)介大概地告訴你們，錢學(xué)森(1912月—10月31日)，出生于浙江省杭州市，中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和我國(guó)航天事業(yè)的奠基人;曾擔(dān)任中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第六、七、八屆全國(guó)委員會(huì)副主席，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等重要職務(wù);曾被毛澤東、周恩來(lái)授予中將軍銜。這部紀(jì)錄片有很多又精彩又感動(dòng)的片段，下頭我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)，錢學(xué)森在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被美國(guó)移民局非法拘留，在看守所里，錢學(xué)森像罪犯似的受到種種折磨，在短短的15天內(nèi)，錢學(xué)森體重就減輕30磅。幸好得到他的美國(guó)同學(xué)的幫忙，把他保釋出來(lái)，不幸的是他被美國(guó)調(diào)查局監(jiān)視，因而失去了五年的自由。但在美國(guó)的威逼利誘下，錢學(xué)森始終沒(méi)有打消回國(guó)的念頭。

看到那里我不禁流下了眼淚，你們想想五年多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)365天啊!壞事有了轉(zhuǎn)折，最終在1955年經(jīng)過(guò)中國(guó)政府的努力，錢學(xué)森一家于9月17日順利的回答祖國(guó)的懷抱，我也為他們感到無(wú)比高興!錢學(xué)森真是一位一心為國(guó)家做奉獻(xiàn)的偉大人物，我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您執(zhí)著地鉆研科學(xué)知識(shí)的精神，您給我們指引了方向，要想祖國(guó)強(qiáng)大，就要趕超世界強(qiáng)國(guó)。我必須要珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了也能為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

錢學(xué)森觀后感(篇8)

最近，我學(xué)習(xí)了《錢學(xué)森》這一課，所以，這個(gè)周末，我便看了一部叫《錢學(xué)森》的電影，它講述了“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森36歲到98歲的經(jīng)歷，看完這部電影，我的眼眶便情不自禁的濕潤(rùn)了。

錢學(xué)森是那么的愛(ài)國(guó)。在美國(guó)，他的生活條件絕對(duì)是非常的優(yōu)越，研究院專車、專房什么都有。當(dāng)他決定離開(kāi)美國(guó)時(shí)，美國(guó)人想盡一切辦法想留住他，但他卻意志堅(jiān)定，堅(jiān)持要回國(guó)，最后，美國(guó)人都讓他坐牢了，他也毫不屈服，最終讓美國(guó)人們無(wú)法挽留，把他放回了祖國(guó)。

我覺(jué)得錢學(xué)森的成功也離不開(kāi)愛(ài)他的妻子蔣英，以及與他協(xié)力同心的好友。當(dāng)我想起錢學(xué)森80歲時(shí)與蔣英的那次對(duì)話：“蔣英，對(duì)不起，要不是你嫁給我，中國(guó)一定會(huì)有一位女高音歌唱家?！笨墒Y英的回答卻是：“世界上可以缺少很多蔣英這樣的歌唱家，但一定不能缺少像錢學(xué)森那樣的科學(xué)家，所以我愿意犧牲?！笨吹竭@兒，我不僅僅是敬佩錢學(xué)森了，還有他的夫人蔣英。

看完電影后，我不由的想到了第一個(gè)站起來(lái)主持修筑京張鐵路的詹天佑，他也是為了不讓祖國(guó)被外國(guó)嘲諷而歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)造成這條京張鐵路，最后取得了成功，人們還為他立了一座銅像。相反，像汪精衛(wèi)、周福海這樣的大漢奸永遠(yuǎn)遭世人唾棄。所以，我認(rèn)為：愛(ài)國(guó)者名垂青史，賣國(guó)賊遺臭萬(wàn)年。

錢學(xué)森，你為中國(guó)做出了太多貢獻(xiàn)了，“兩彈結(jié)合”、“東風(fēng)二號(hào)”……我深深地敬佩您，最后，我還要說(shuō)一句：“錢爺爺，我向您致敬!雖然，您已經(jīng)離世，但我們現(xiàn)在活著的中國(guó)人將會(huì)永遠(yuǎn)記住您，緬懷您!”

錢學(xué)森觀后感(必備10篇)

電影可以賦予我們創(chuàng)作的靈感，觀賞作品的同時(shí)總會(huì)因一些經(jīng)典情節(jié)而受益匪淺。想要記錄心中的萬(wàn)千感慨，唯有動(dòng)筆寫上一份觀后感，觀后感既可以是情緒化的表達(dá)，也可以是理性思考下的產(chǎn)物。愿這份"錢學(xué)森觀后感"能夠?yàn)槟峁?shí)用的知識(shí)，感謝您光顧我們的網(wǎng)站希望您能喜歡我們的內(nèi)容！

錢學(xué)森觀后感 篇1

讀了《錢學(xué)森的飛鏢》，我在：向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)，善于思考的好習(xí)慣。

以前玩過(guò)飛鏢，和同學(xué)們玩時(shí)，飛得過(guò)同學(xué)，飛不過(guò)同學(xué)，我想過(guò)里面的奧秘。錢學(xué)森不光玩，還注重。他玩飛鏢時(shí)：飛鏢的頭太重，重了往下扎；也太輕，頭輕了，尾巴就沉了，先是向上飛，往下栽；翅膀太小了，飛不平衡，太大了呢？就飛不遠(yuǎn)，愛(ài)兜圈兒。小小的飛鏢里面的學(xué)問(wèn)真多呀！錢學(xué)森個(gè)細(xì)節(jié)。我不禁我平時(shí)就細(xì)節(jié)。上，數(shù)學(xué)考試時(shí)，題目要求面積，我很快就算出了結(jié)果，可在寫得數(shù)時(shí)沒(méi)卻把長(zhǎng)度寫上去了，我真馬虎，白白把 2 分丟掉了。與錢學(xué)森比，我是有點(diǎn)差勁了，可我暗暗下定決心，從今往后，細(xì)心觀察，體驗(yàn)生活，從生活中快樂(lè)，珍惜一分一秒的，從玩中學(xué)到更多的知識(shí)。

都一蹴而就的。常說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”我要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步腳錢，社會(huì)的棟梁，像錢學(xué)森那樣為祖國(guó)的強(qiáng)大作業(yè)！

錢學(xué)森觀后感 篇2

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我激動(dòng)地看完了一整部電影。一部關(guān)于偉人的電影，一部令人感動(dòng)的電影——《錢學(xué)森》。

他，你也許沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他是我們國(guó)家偉大的工程師，是我們國(guó)家走進(jìn)科學(xué)的一把閃閃發(fā)光的金鑰匙；他是我們國(guó)家頂天立地的那一根飽經(jīng)風(fēng)霜的棟梁，他就是中國(guó)導(dǎo)彈之父，我們親愛(ài)的錢學(xué)森爺爺！電影《錢學(xué)森》記載了他的一生，他有富足過(guò)，有貧窮過(guò)；有快樂(lè)過(guò)，也有痛苦過(guò)；但錢學(xué)森爺爺唯一的希望是：“回最最親愛(ài)的中國(guó)，用最大的力量與自已的知識(shí)，獻(xiàn)力中國(guó)。”影片中不止一次地放到，錢學(xué)森爺爺因不能回國(guó)感到傷心，悲痛。每當(dāng)看到這些鏡頭，我都會(huì)十分感動(dòng)?？匆?jiàn)錢學(xué)森爺爺身在牢中，卻不忘回國(guó)的愿望時(shí)，看到他在牢中的不懈努力時(shí)，還有在困難重重時(shí)，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與研究時(shí)，我對(duì)他的崇敬不可數(shù)……錢學(xué)森爺爺這樣的偉人，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！他那么熱愛(ài)自已的祖國(guó)與人民。為了回到自已的祖國(guó)，他可以不顧一切。我也應(yīng)該做一個(gè)這樣的人。記得有一次，在逛超市時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外國(guó)的一個(gè)東西比中國(guó)好，就對(duì)爸爸說(shuō)：“唉，真希望能生在外國(guó)?！蹦菚r(shí)候，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“外國(guó)并不比中國(guó)好，自已的祖國(guó)就是最好的！”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)還跟老爸爭(zhēng)，說(shuō)他沒(méi)品味，像個(gè)土包子。

現(xiàn)在我對(duì)自已所說(shuō)的話感到深深地后悔。從此以后，我一定會(huì)更加熱愛(ài)自已的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像錢學(xué)森爺爺一樣的一個(gè)“知識(shí)如森林”的人。盡自已的全力為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力。我，就是一個(gè)地地道道的中國(guó)人，我能講一口地地道道的中國(guó)話。我應(yīng)該為自已生在中國(guó)而感到自豪，為自已是中國(guó)人感到自豪！我是中國(guó)人，我說(shuō)中國(guó)話。我一定向錢爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)有信仰，有志向的人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)的人，做一個(gè)地地道道的中國(guó)人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，不論在何時(shí)，不論在何地，我都是中國(guó)人。也許我不是那根棟梁，那把鑰匙，但我是中國(guó)人。而現(xiàn)在我是一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地上好每一堂課，做好每一項(xiàng)作業(yè)。心中藏著那份信仰，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。我是中國(guó)人，我說(shuō)中國(guó)話。

錢學(xué)森觀后感 篇3

今天，我們看了電影《錢學(xué)森》，其中的情節(jié)讓我很有感觸。

因?yàn)殄X學(xué)森在美國(guó)學(xué)習(xí)期間掌握了大量關(guān)于關(guān)于火箭、導(dǎo)彈方面的資料，他一心想早日回國(guó)，為自己的國(guó)家效力。但是他要回國(guó)時(shí)，美國(guó)人強(qiáng)迫他留下，并且把他手中所有的資料都沒(méi)收了。錢學(xué)森斬釘截鐵地說(shuō)：我一定要回去。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，錢學(xué)夢(mèng)寐以求的`回國(guó)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。由于很多重要資料都被扣留，回國(guó)后，錢學(xué)森憑借超人的記憶和頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，迅速將這些資料一一回憶出來(lái)、記錄下來(lái)，一個(gè)個(gè)火箭圖形躍然紙上。終于，白手起家的中國(guó)在火箭及航天事業(yè)的發(fā)展史上寫下了光輝的一筆。

看了這部電影后，我開(kāi)始反省自己：我有沒(méi)有像錢學(xué)森那樣頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈？我有沒(méi)有像他那樣做事認(rèn)真負(fù)責(zé)？沒(méi)有！，完全沒(méi)有。尤其是碰到困難時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)鉆研精神，草草收兵就去玩了。我還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，老師講新的內(nèi)容，我聽(tīng)懂了一點(diǎn)兒就像大功告成了，一點(diǎn)也不想再深入就十分滿意、十分放心了，接下來(lái)老師講的什么內(nèi)容也不肯再聽(tīng)下去了。

如果有一天我能像錢學(xué)森那樣努力，不把問(wèn)題搞清楚誓不罷休，我的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

錢學(xué)森觀后感 篇4

《錢學(xué)森》這部電影讓我對(duì)錢學(xué)森有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)“寧可回祖國(guó)種蘋果”，也不愿對(duì)祖國(guó)坐視不理的男人，他是一個(gè)甘為祖國(guó)犧牲一切的英雄。是的，他的人生是有價(jià)值的。

但是感動(dòng)與欽佩之余，我還在想什么樣的人生是有價(jià)值的人生，有什么樣的標(biāo)尺來(lái)衡量一個(gè)人的人生價(jià)值。許多老師一直在強(qiáng)調(diào)我們要怎樣怎樣努力、怎樣怎樣奮斗，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，諸如此類的話。不避諱的說(shuō)一下，我從來(lái)都是很反感這樣的說(shuō)教的。老師們所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)價(jià)值到底是什么，老師所說(shuō)的不平庸到底是什么，是為這個(gè)社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)、還是在這個(gè)社會(huì)獲得了什么樣的地位，或者是從這個(gè)社會(huì)撈了多少錢。一直以來(lái)，我都很討厭像俞敏洪這樣的人，在他們的眼中只有像他們那樣才能算是有價(jià)值，他說(shuō)過(guò)"人的生活方式有兩種，

會(huì)的元素，每個(gè)角色都需要有人來(lái)扮演，每個(gè)人都有自己想要過(guò)的生活，所以你無(wú)法評(píng)判別人的人生價(jià)值。如果每個(gè)人都想成為強(qiáng)者，那么每個(gè)人都生活在無(wú)盡的競(jìng)爭(zhēng)之中，這個(gè)社會(huì)需要有人來(lái)扮演弱者，也有人愿意扮演弱者。

我這樣的觀點(diǎn)并不是說(shuō)我有一個(gè)消極的思想，相反，我是一個(gè)有著積極生活態(tài)度的人，我追求的就是成為一棵草。雖然不能像樹(shù)一樣，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到我，但是我不在乎，因?yàn)檫@不是我追求的，我喜歡的是草的淡然與寧?kù)o。我喜歡那種平淡的，你也可以說(shuō)是平庸的生活，但是我喜歡那樣。我沒(méi)有什么很高的追求，我只要一成不變的生活，我只想以后能有一個(gè)美滿的生活，我不要什么榮華富貴，我只要衣食無(wú)憂。我只想一輩子做一個(gè)老師，一成不變的過(guò)我的教書匠生活，我喜歡的就是這份安靜。你或許會(huì)覺(jué)得它太過(guò)平淡，太過(guò)乏味，太過(guò)無(wú)聊，但是，請(qǐng)不要對(duì)我下結(jié)論，因?yàn)檫@是我的理想，這就是我想要的生活。

錢學(xué)森觀后感 篇5

《錢學(xué)森故事》帶給我的最突出印象和強(qiáng)烈感動(dòng)，是愛(ài)國(guó)主義者的情懷及其鑄就的精神高地。作為愛(ài)國(guó)主義典范的錢學(xué)森，其精神化作一個(gè)民族的精神高地，成為一種象征，而值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。什么是愛(ài)國(guó)主義？列寧說(shuō)過(guò)：愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)形成的對(duì)祖國(guó)的深厚感情。這就意味愛(ài)國(guó)是一種情結(jié)，是一種價(jià)值觀念，是檢驗(yàn)一個(gè)民族凝聚力、向心力的重要尺度。

我們完全可以肯定，中國(guó)越是發(fā)展，越是需要錢學(xué)森那樣的愛(ài)國(guó)主義精神。一部中國(guó)近代史充分證明，一個(gè)國(guó)家的興起和沒(méi)落，一個(gè)民族是否贏得其他民族的敬佩，很重要的是賴于民族精神力的提升，賴于整個(gè)民族形成強(qiáng)大的內(nèi)聚力，也就是說(shuō)中國(guó)要走向世界，需要經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大，但是一個(gè)民族沒(méi)有了精神，有肉無(wú)骨，即使表面再?gòu)?qiáng)大，都不能抵擋外部的輕輕一擊。這也是弘揚(yáng)錢學(xué)森愛(ài)國(guó)精神的時(shí)代意義和價(jià)值所在。

《錢學(xué)森故事》充分展示了一位科學(xué)家的創(chuàng)造，及其這種創(chuàng)造的原動(dòng)力。錢學(xué)森28歲時(shí)就與導(dǎo)師一起完成卡門錢近似公式，創(chuàng)立火箭與航空領(lǐng)域中的若干重要概念，開(kāi)創(chuàng)工程控制論、物理力學(xué)兩門學(xué)科，不僅為中國(guó)人的科學(xué)創(chuàng)造留下閃光足跡，同時(shí)對(duì)人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展也作出重要貢獻(xiàn)。

在崛起于世界的當(dāng)代中國(guó)，弘揚(yáng)錢學(xué)森的科學(xué)創(chuàng)造精神，對(duì)于引領(lǐng)我們國(guó)家和民族的發(fā)展走向極其重要。近現(xiàn)代中國(guó)，科技一直是我們發(fā)展的短板，或曰軟肋，這也是知識(shí)分子一直強(qiáng)調(diào)科學(xué)救國(guó)、高揚(yáng)民-主和科學(xué)旗幟的重要原因，是黨中央在十六屆五中全會(huì)提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要原因。

錢學(xué)森觀后感 篇6

一部普通的電影，往往能使人受益匪淺。前不久，我觀看了《錢學(xué)森》電影，主要講述了錢學(xué)森忠心報(bào)國(guó)的事跡。

當(dāng)我看到第一次氫彈實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)彈突然開(kāi)始泄漏氣體，在飛行途中從天而降時(shí)，我心里“咯噔”一下，瞬間心灰意冷?？慑X學(xué)森一點(diǎn)也悲傷，他認(rèn)真地在爆炸點(diǎn)邊測(cè)量;分析。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次研究;討論后，他終于找到了失敗的根源，才使第二顆氫彈取得成功?！皟蓮椇弦弧惫こ踢M(jìn)行了八年，錢學(xué)森受盡挫折，過(guò)度勞累使他過(guò)早蒼老。為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，錢學(xué)森獻(xiàn)出了自己的一切。

失敗并不可怕，可怕的是停留在失敗的陰影里，不能自拔。作為一名少年先鋒隊(duì)員，怎么能知難而退呢?

記得有一次，我遇到一道難解的數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，沒(méi)有做出來(lái)。我選擇了放棄，當(dāng)老師公布答案時(shí)，我其實(shí)只差一步。哪怕再看一眼題目，再思考一分鐘，結(jié)果就會(huì)對(duì)。這樣慘痛的教訓(xùn)，我一直銘記在心。

學(xué)森學(xué)森，學(xué)問(wèn)像森林。今后，我要錢學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難、敢于攻堅(jiān)，報(bào)效祖國(guó)的人。我堅(jiān)信，只要我努力做到，就一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

錢學(xué)森觀后感 篇7

這是一部平鋪直敘的傳記式電影，你不可能指望有太多的驚喜，卻也不會(huì)想到平淡至此，開(kāi)頭的2分鐘基本濃縮了整90分鐘的故事全部，可以直接跳到結(jié)尾反倒是結(jié)尾，用一部分真實(shí)的影像還原終點(diǎn)：Until death do us apart。蔣英被攙到錢老的遺體前，輕聲喚他，把臉貼在他的臉上，直接讓我掉下淚來(lái)。

給傳記性的電影打分是件尷尬的事情，不是說(shuō)故事不好，而是這人的一生有太多值得圈點(diǎn)，背景又過(guò)于宏觀，無(wú)法濃縮在短短的電影里，處處是高潮，平鋪出來(lái)反倒失去了高潮。雖然鏡頭不斷在真實(shí)與戲劇的影像間穿插，想要盡可能給一個(gè)詳盡并真實(shí)的剖面，也醞釀了足夠豐沛的情緒，卻并不能叫人咀嚼出多少好味。

一直認(rèn)為衡量一部好電影最重要的兩點(diǎn)：一是講好一個(gè)故事，二是成功地傳達(dá)出情感或價(jià)值觀。

從第一點(diǎn)上，有些貪多，試圖串講若干個(gè)好故事，于是每個(gè)故事只有幾句話，像流水賬一樣潦草。可是第二點(diǎn)卻做得很好，主旋律電影都這樣不是嗎?人們眼目所追尋之處，永遠(yuǎn)也不缺乏精神與信念。

錢學(xué)森觀后感 篇8

3月12日，我校組織同學(xué)觀看了影片《錢學(xué)森》，使我受益匪淺。

影片中的錢學(xué)森不顧美國(guó)的威逼利誘，毅然返回了祖國(guó)，用自己的所學(xué)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。錢學(xué)森在中國(guó)一窮二白的情況下成功研發(fā)并發(fā)射了導(dǎo)彈——東風(fēng)一號(hào)，繼而又成功發(fā)射了火箭。真是太了不起了！

錢學(xué)森克服了重重困難，終于發(fā)射成功了！在沒(méi)有一個(gè)零件的情況下，錢學(xué)森研發(fā)出了用幾千個(gè)，甚至幾萬(wàn)個(gè)零件組成的導(dǎo)彈和火箭。錢學(xué)森這樣不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神使我深受感動(dòng)。想想生活中的自己時(shí)，我不禁羞紅了臉，恨不得找條地縫鉆下去。

暑假里，我一心想學(xué)游泳，可當(dāng)我下水學(xué)習(xí)游泳時(shí)，就因?yàn)楸粏芰藘煽谒筒辉賹W(xué)了。只好眼睜睜地看著別的小朋友在水里歡快地嬉戲著。想到這里我不禁羞愧難當(dāng)，錢學(xué)森在沒(méi)有零件的民耕中國(guó)卻制造出了擁有幾千個(gè)，甚至幾萬(wàn)個(gè)的零件的導(dǎo)彈和火箭！而我，只是因?yàn)楸粏芰藘煽谒?，便退縮了。現(xiàn)在，每當(dāng)我要退縮時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出錢學(xué)森的經(jīng)歷，便一次次鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。我決定以后一定要做一個(gè)遇到困難并不退縮，而是知難而上，勇往直前的人！

《錢學(xué)森》這部影片然我感受到了錢學(xué)森不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)！

錢學(xué)森觀后感 篇9

講述了錢學(xué)森這位偉人的學(xué)成以后的歸國(guó)路程是多么的漫長(zhǎng)也是同等的艱辛。錢學(xué)森為了讓自己的祖國(guó)更加強(qiáng)大，毅然的決定離開(kāi)了自己深愛(ài)的祖國(guó)，來(lái)到了美國(guó)，去學(xué)習(xí)技術(shù)，好在學(xué)成以后好好的報(bào)效自己的祖國(guó)。

可是事情并不是自己想的那么簡(jiǎn)單。在1950年，錢學(xué)森在學(xué)成以后準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，因?yàn)殄X學(xué)森出師與美國(guó)著名的空氣動(dòng)力學(xué)家，認(rèn)為這樣的人才絕不能讓他回到自己的國(guó)家。在這期間錢學(xué)森就像已經(jīng)被美國(guó)給監(jiān)禁了。直到最后周恩來(lái)與美國(guó)不斷的談判，才使錢學(xué)森回到了自己的祖國(guó)。利用自己學(xué)習(xí)的成果，為祖國(guó)的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)提出了極其重要的實(shí)施方案。

錢學(xué)森一生都在為我們的祖國(guó)出貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在的我們也要學(xué)習(xí)錢學(xué)森的精神，好好的學(xué)習(xí)，遇到任何的困難都不能放棄我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好將來(lái)為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

錢學(xué)森觀后感 篇10

下午，按照學(xué)校的預(yù)先安排,在縣影劇院看了電影《錢學(xué)森》。開(kāi)始時(shí)片頭走得快，只注意到陳坤主演，黃建新執(zhí)導(dǎo)，連漂亮的錢老夫人蔣英是誰(shuí)演的也不知道

在影劇院看電影和網(wǎng)上的感覺(jué)就是不一樣。劇場(chǎng)的燈光一滅，大廳頓時(shí)灰暗，像進(jìn)入了沒(méi)有月光的晚上。寬長(zhǎng)的影布上現(xiàn)出畫面，音樂(lè)響起，把人帶入藝術(shù)的氛圍。轟隆一聲巨響，火箭從高高的發(fā)射臺(tái)上插入云霄，猶如我旁邊的墻壁倒塌一般，我的心跟著震顫。畫面，音效的質(zhì)感太強(qiáng)了，震撼人心，怪不得熱戀中的人兒不惜花錢買票到電影院中消費(fèi)，那是不一樣的藝術(shù)享受啊。

陳坤的明星范十足，白面書生，臉型稍長(zhǎng)，面孔冷峻，氣質(zhì)形象沒(méi)得說(shuō)，豈能一個(gè)“佳”字了得。飾演錢夫人的女角色更是是如花似玉，面容姣好，讓我的眼睛絕無(wú)挑剔之處。只是我潛意識(shí)里的像錢老這樣中西貫通的天才科學(xué)家，應(yīng)是比較沉穩(wěn)、內(nèi)斂，比較有內(nèi)涵，個(gè)人感情方面并不喜張揚(yáng)的形象。故事一開(kāi)始很浪漫：蔣英在上海某個(gè)劇院開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，粉絲很多。一曲完畢下臺(tái)來(lái)受到圍堵，而此時(shí)這位佳人往前面一瞟，望見(jiàn)了夢(mèng)中的白馬王子。遠(yuǎn)在大洋彼岸的錢學(xué)森拋開(kāi)繁忙的工作，專程觀看女友的第一場(chǎng)演出。見(jiàn)面的第一句話就是，跟我走吧。沒(méi)有夸獎(jiǎng)她的演藝水平，沒(méi)有過(guò)多的熱情?？吹贸瞿猩阉械臒崆槎悸裨诹诵牡?。女友說(shuō)剛從歐洲回來(lái)，下面還有很多演出，但年輕后生只有一句話，跟我走吧，緊緊拽住了女友的手。然后蔣英就義無(wú)返顧地隨著男友踏上了美國(guó)的土地。真是“跟我走吧，馬上就出發(fā)”。我沒(méi)有看過(guò)錢學(xué)森更多的傳記，只覺(jué)得這個(gè)故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若說(shuō)蔣英學(xué)的是藝術(shù)，骨髓里有浪漫的因子，這個(gè)故事發(fā)生的有因緣，那么我有點(diǎn)不相信，同樣的故事會(huì)發(fā)生在錢學(xué)森身上，卻有些不敢相信?？赡苁清X學(xué)森受了多年的美國(guó)教育，其生活方式多已西化，像這樣對(duì)女生大膽追求示愛(ài)本來(lái)就很很正常?？傊?，這么嚴(yán)肅的一個(gè)題材的電影，看起來(lái)很有時(shí)代感。加入了錢氏夫婦年輕時(shí)愛(ài)情的花朵，讓人的眼睛變得很輕松，很美好。這和我去年看過(guò)的幾部反映新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的幾部電視劇感受是不一樣的。（也包括兩彈一星鄧稼先、錢學(xué)森的）

對(duì)錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神，令我感動(dòng)。當(dāng)年年僅35歲的他已成為加州理工學(xué)院的終身教授，在美國(guó)有房有車，有漂亮的妻子，可愛(ài)的孩子，幸福的家庭。他的生活該是多么優(yōu)裕。更重要的是那兒有他的事業(yè)，他在美國(guó)的軍界、科學(xué)界的地位舉足輕重，已是名動(dòng)世界的火箭專家。當(dāng)?shù)弥貒?guó)的訊息時(shí)，他的老師馮·卡門先生，加州理工學(xué)院院長(zhǎng)杜布里奇先生極力懇請(qǐng)他留下，為美國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辭懇切。說(shuō)回到中國(guó)能做什么，當(dāng)時(shí)的中國(guó)航天科技一片空白，在那個(gè)剛剛誕生不久的建立在農(nóng)耕社會(huì)基礎(chǔ)上的新中國(guó)，他沒(méi)有施展才華的舞臺(tái)?！澳阍谀莾悍N蘋果嗎？”這一個(gè)看似幽默的詰問(wèn)其實(shí)何嘗不是當(dāng)時(shí)的事實(shí)，相信勤于了解祖國(guó)新聞的錢學(xué)森不會(huì)不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意種蘋果樹(shù)?！卞X學(xué)森的報(bào)國(guó)情懷是多么的真摯，他回國(guó)的決心是多么的堅(jiān)決，哪怕是忍痛割愛(ài)離開(kāi)了他摯愛(ài)的科技事業(yè)，被美國(guó)移民局軟禁了五年之后，都沒(méi)有動(dòng)搖回國(guó)的信念。我想，錢學(xué)森幼年肯定受過(guò)傳統(tǒng)的中國(guó)文化的教育，他的祖父或父親一定把愛(ài)國(guó)的中國(guó)最傳統(tǒng)最優(yōu)秀的文化知識(shí)搬移到了他的骨子里，否則他的意志哪有那般堅(jiān)定，寧死不屈。這是胸懷坦蕩、高風(fēng)亮節(jié)、寧折不彎、誓死報(bào)國(guó)的傳統(tǒng)中國(guó)知識(shí)分子的品格在錢學(xué)森身上的映現(xiàn)。聯(lián)想到前幾年電視報(bào)紙上的報(bào)道，說(shuō)好多中國(guó)的優(yōu)秀外出留學(xué)人才學(xué)成后不愿歸來(lái)，說(shuō)中國(guó)存在這樣那樣的弊端，沒(méi)有他們施展才華的舞臺(tái)。說(shuō)白了，都是些借口，無(wú)非是貪戀國(guó)外的優(yōu)越的物質(zhì)生活，不愿為報(bào)效祖國(guó)忍受一丁點(diǎn)的委屈。如果讓他們面對(duì)錢學(xué)森，肯定無(wú)語(yǔ)。更重要的是，50年代以后出生的人，有幾個(gè)受過(guò)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸染，骨子里就沒(méi)有中國(guó)文化的血液，讓他們?cè)趺窗l(fā)自內(nèi)心的愛(ài)國(guó)？

多年以后，當(dāng)錢學(xué)森躺在酒泉發(fā)射基地的一間小土塊房子里仰望著矗立在發(fā)射臺(tái)上的東方號(hào)導(dǎo)彈時(shí)，想起臨回國(guó)時(shí)老師說(shuō)過(guò)的話，不禁喃喃自語(yǔ)：老師，這就是我種的蘋果樹(shù)。此時(shí)他的心里應(yīng)是百味雜陳，他終于實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)的夙愿。

人才，真正的人才都哪兒都是也應(yīng)該成為受人尊敬的人。人才才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的核心力量。連錢老的老師馮·卡門先生都說(shuō)，讓這么一個(gè)科技天才回國(guó)，就等于讓中國(guó)有了與西方大國(guó)相抗衡的力量。馮曾說(shuō)，錢雖是我的學(xué)生，但若背叛美國(guó)，那就是我的敵人。這句話固然反映了馮·卡門先生的愛(ài)國(guó)情感，當(dāng)從另一個(gè)側(cè)面也反映了他對(duì)人才的重視。美國(guó)海軍次長(zhǎng)的話更直接：一個(gè)錢學(xué)森，就抵得上美國(guó)海軍陸戰(zhàn)軍的五個(gè)師。我更細(xì)微的感觸到美國(guó)人對(duì)科學(xué)的重視，對(duì)人才的重視。聯(lián)想到眼下中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，何嘗不是與對(duì)重視科技人才有關(guān)。

錢老與蔣英的結(jié)合是美好的，浪漫的。我理所當(dāng)然的理解是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，智慧與美麗的結(jié)合。片末鏡頭很有意思：錢老夫婦相互攙扶著行走在林蔭小道上，錢老略帶歉意的對(duì)夫人說(shuō)：這輩子你如果不嫁給我，很可能成為一個(gè)知名的歌唱家。你在歌唱方面很有天賦。你后悔嗎？蔣英的回答饒有興趣，用了一個(gè)小故事：說(shuō)有人采訪丘吉爾的母親，問(wèn)她有什么遺憾？這位女性自豪的地說(shuō)，我很驕傲，我為英國(guó)生下一個(gè)丘吉爾。然后，這位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)錢老說(shuō)：“中國(guó)可以少一個(gè)蔣英這樣的歌唱家，但不能沒(méi)有這樣錢學(xué)森這樣一個(gè)科學(xué)家。”這樣一對(duì)執(zhí)子之手白頭偕老的老人之間的相互理解、支持、恩愛(ài)，讓人動(dòng)容。

影片在錢老９８高齡躺在病床上彌留之際前的一句斷斷續(xù)續(xù)的話中結(jié)束：人，不能只掌握科學(xué)，技術(shù)，……，還要學(xué)文化，藝術(shù)?！嘈胚@句話能給當(dāng)下中國(guó)的千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)和教育者中的有心人更多的啟示。我愿意相信，科學(xué)插在藝術(shù)的土壤里，才能開(kāi)出更絢麗的花朵。

后記：好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫東西，感覺(jué)不是正常的日子啦，覺(jué)得虧欠，負(fù)罪于我的習(xí)慣和性格。教學(xué)中的事有時(shí)也想記下來(lái)，但都被以改作業(yè)和自己的懶惰為由推辭了。今下午看完這場(chǎng)電影，我是含著淚出來(lái)的，搭乘小何的摩的上給他說(shuō)，回去得趁熱打鐵，寫點(diǎn)感受。從6點(diǎn)半開(kāi)始敲鍵盤，兩個(gè)多小時(shí)才完事，看著洋洋灑灑兩千多個(gè)字，覺(jué)得欠賬還了一部分了。

好人好事觀后感四篇

小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。寫作可以豐富我們的內(nèi)心世界，想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下好人好事觀后感四篇，感謝您的參閱。

好人好事觀后感 篇1

“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互助友愛(ài)!”這不是掛在單位宣傳欄上的橫幅，也不是天天掛在嘴邊空喊的口號(hào)。而是深深種植在辦公室每一位成員心中的信念，是辦公室每一位同志用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐諾的真實(shí)寫照。

積極籌款獻(xiàn)愛(ài)心

我院干警房洪濤的幼小的兒子不幸患上白血病。為了幫助他們一家度過(guò)難關(guān)，為了挽救幼小的生命，辦公室的同志們?cè)谥x主任和吳主任的帶領(lǐng)下，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，積極捐款，表達(dá)了自己的一片深情。

“輕傷不離火線”

吳軍是辦公室的副主任。在去年年底各種事務(wù)繁忙的時(shí)候，被抽調(diào)編寫我院的工作規(guī)劃，與同事們一道譜寫著寶檢規(guī)范化管理史上最光輝的一頁(yè)。在那段繁忙的日子里，他每天除要完成大量的調(diào)研、信息等本職工作之外，還要和編委的同志們一起對(duì)全院七十余個(gè)制度、規(guī)則、辦法反復(fù)揣摩、研究、修改。也是在那個(gè)緊張的時(shí)候，他病倒了，連續(xù)幾天高燒不退。但他白天瞞著科室堅(jiān)持工作，下班自己跑到醫(yī)院去輸液，為的是不影響第二天的工作。在周六周日和還和同事們一道加班加點(diǎn)工作力求使全院的工作規(guī)范精益求精。同事們得知他連續(xù)發(fā)燒幾天后，勸他請(qǐng)假休息，他樸素的表示：“現(xiàn)在工作這么忙，不好意思請(qǐng)假，堅(jiān)持一下不礙事兒的?！焙髞?lái)在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，吳軍才休息。

說(shuō)到這里，我想起了謝主任每次在辦公室會(huì)議上都要強(qiáng)調(diào)的智慧、勇氣和責(zé)任。我理解室領(lǐng)導(dǎo)這樣做的美好愿望和良苦用心。他是想讓我們?cè)谏钪叙B(yǎng)成有責(zé)任有愛(ài)心對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。在工作中養(yǎng)成一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)。讓我們成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。也正是如此，我身邊的他(她)們用實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真詮釋著自己的那份智慧、勇氣和責(zé)任——團(tuán)結(jié)、互助、奮進(jìn)!

好人好事觀后感 篇2

好人好事好人好事隨著逝去的光陰，人們現(xiàn)在的生活漸漸的富裕起來(lái)了，似乎都不需要互相幫助了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多，雷鋒叔叔的精神永不磨滅。這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。

上個(gè)星期五的午自習(xí)上，突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了，這時(shí)大家議論紛紛，開(kāi)始騷動(dòng)了，猜測(cè)了，有很多人都立刻打開(kāi)了四周的窗戶，呼吸新鮮空氣，有的人則捂著鼻子，一剎那間班級(jí)里的人幾乎都沒(méi)有了，原來(lái)他們都跑到了走廊上，只剩下嘔吐的兩人和幾個(gè)幫忙拖地的人，里面幫忙拖地的唯一的一個(gè)女生是朱娟，其它女生都不愿進(jìn)去，連男生也再三推遲，老師讓幾個(gè)男生進(jìn)去拖地，可他們都說(shuō)：“不干，不要拉?！笨墒抢蠋煹脑捤麄?cè)趺纯咕?，只好無(wú)奈的，捂著鼻子進(jìn)去拖地，而朱娟她一直在教室里幫忙，耐心的堅(jiān)持下去，而且她還自己嘔吐了，但他還在班級(jí)里幫助同學(xué)，打掃班級(jí)，我心想：她難道不惡心嗎?一直呆在里面，幾個(gè)男生出來(lái)是都是愁眉苦臉的，真奇怪!過(guò)了一會(huì)兒，地上幾乎干凈了，幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去了，我也慢慢的走了進(jìn)去，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“又沒(méi)有味道了，都干凈了。”

可是我還是不放心，踮起腳尖一步步小心翼翼的走到座位，這件事就這樣平息了，大家又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。這么一件微不足道的事，卻反映了我們班的一位同學(xué)——朱娟的品質(zhì)，熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚(yáng)光大。

好人好事觀后感 篇3

也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子歪倒時(shí)，走過(guò)去，把車子扶起;也許，有那么一個(gè)人，在某人掉了東西時(shí)，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了。”也許，有那么一個(gè)人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。

五歲那年，姥姥和我去趕集。“韭菜便宜嘍!韭菜便宜嘍!新鮮的韭菜!快來(lái)買啊!”我和姥姥好不容易擠了進(jìn)去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來(lái)。但是，年邁的姥姥和迷糊的我都忽略了這一點(diǎn)——韭菜忘了拿?；氐郊遥胰轮跃虏顺措u蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿!我和姥姥馬上下樓去菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到一個(gè)攤位在那兒。我馬上跑過(guò)去，那位賣菜阿姨一看是我，馬上拿起一袋韭菜說(shuō)：“來(lái)，小朋友，拿好了。給你的姥姥去?！蔽已銎鹉榿?lái)，說(shuō)：“謝謝阿姨!阿姨，你等我們那么長(zhǎng)時(shí)間，為什么不走呢?”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應(yīng)該給你們。再說(shuō)，我騙誰(shuí)，也不能騙一位老大娘和一個(gè)天真的孩子呀?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)頭，然后笑著擺手跑開(kāi)：“阿姨再見(jiàn)!我下回還來(lái)買你的菜!”身后傳來(lái)她清亮的聲音：“好啊!小朋友再見(jiàn)!”

那時(shí)我還小，只覺(jué)得那位阿姨很親切。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我時(shí)常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠(chéng)實(shí)的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺(jué)得，她雖是個(gè)賣菜人，卻有著賢士的精神!

好人好事觀后感 篇4

在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理，則有些會(huì)很熱心地幫助他們?！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。

在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。

老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛?！贝_實(shí)，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)常回有同學(xué)主動(dòng)留下打掃著教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人。

實(shí)例一：

我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，有點(diǎn)駝背的他干起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

星期六下午，烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道。“呦，是你啊!你來(lái)干什么呀?”王爺爺關(guān)心地問(wèn)道?！拔易x完書乘車回家?！蔽一卮鸬?，“您又來(lái)美化環(huán)境啦?”“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，有礙市容。一來(lái)，亞運(yùn)會(huì)還有一年半就開(kāi)幕了，外國(guó)人到了我們廣東省，說(shuō)小了大都市佛山會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡，是個(gè)布滿千瘡百孔的佛山，說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái)，這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)模行┙芍胁坏_人錢財(cái)，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視當(dāng)兒戲?！?/p>

作為一個(gè)小學(xué)生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發(fā)了我為亞運(yùn)作貢獻(xiàn)的熱情。

實(shí)例二：

一年前，5.12汶川大地震間我在新聞報(bào)道里看到一件這樣的事：

一位乞討過(guò)日子的老人在早上捐了5元錢，過(guò)了中午又捐了100元，捐款人員問(wèn)他為什么捐這么多，老人回答：“因?yàn)槟抢锏娜松畋任疫€慘，上午只有5元整的，其它全是一角兩角、一元的和5角的，不好意思拿出來(lái)，中午又去討了點(diǎn)，再到銀行換成一張100元錢?！庇械慕?jīng)常路過(guò)這兒的人說(shuō)：“他每天討來(lái)錢都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來(lái)都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍?！崩先苏f(shuō)：“雖然每天生活困難點(diǎn)，但這錢對(duì)于他們來(lái)說(shuō)比我還重要，我的一分錢對(duì)災(zāi)民來(lái)說(shuō)就是幾十元?！闭f(shuō)著又從兜里掏了一下，掏了1角硬幣放到捐款箱內(nèi)，走時(shí)還說(shuō)：“我這也是讓大家對(duì)災(zāi)民多捐點(diǎn)?！比缓缶湍闷鹌仆胱吡?。后面捐款的不是生活好的，就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共有50。4元放到了捐款箱內(nèi)。

實(shí)例三：

順德好人：孔昭杰——六旬老漢勇救5名落水兒童。

雖然年過(guò)六旬，孔昭杰卻有著年輕人不能比擬的好身板，這也是老漢平常值得自豪的事情。在2007年的某一天，老漢正是用自己的這副好身板救起了5名落水兒童。

2007年5月3日下午，65歲的勒流上涌村民孔老漢像往常一樣，在村邊的瓜菜地里耕作?！熬让?，救命!”突然傳來(lái)小孩的呼喊聲，孔老漢趕忙放下手中的活兒循聲望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚(yú)塘里。一個(gè)小男孩上半身露出水面，拼命喊著“救命”。另外還有一個(gè)約八歲大的小女孩驚恐地兩手扒著男孩的肩頭，身體不停在顫抖。水面不時(shí)泛起陣陣波紋，水下似有劃動(dòng)的痕跡，時(shí)有水泡浮起，看樣子還有小孩在水里掙扎。

孔老漢二話沒(méi)說(shuō)，連衣服也沒(méi)顧得上脫，就“撲通”一聲跳進(jìn)水里，朝著有水劃動(dòng)的地方奮力游去。他左右開(kāi)工，雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起，一個(gè)接一個(gè)地托上岸。最終，5名落水小孩在老漢和隨后趕來(lái)的民警的救護(hù)下全部脫險(xiǎn)。此時(shí)的老漢全身早已濕透，體力也完全透支，但是不等孩子的家長(zhǎng)們來(lái)道謝，他便默默地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

對(duì)于自己的行為，老漢自己認(rèn)為沒(méi)什么了不起。他說(shuō)，自己只是做了一件普通的事情，卻得到了勒流街道、順德區(qū)的多次表彰和肯定，自己心存感激。希望見(jiàn)義勇為、見(jiàn)死施救的社會(huì)風(fēng)氣能夠得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。

當(dāng)晚的順德好人頒獎(jiǎng)晚會(huì)，孔昭杰獲得順德好人金星獎(jiǎng)，接受被救孩子獻(xiàn)花時(shí)，孔昭杰直言：“做人就要見(jiàn)義勇為，該出手時(shí)就出手，現(xiàn)在看到5個(gè)小朋友生性懂事，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，自己便心滿意足了，我想只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)變得更美好?！?/p>

越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧，看在眼里喜在心里。