季羨林談人生讀后感

季羨林談人生讀后感(范例十二篇)。

小編為您精心挑選了一篇關(guān)于“季羨林談人生讀后感”的文章建議一讀，感謝您的光顧希望這篇文章能夠讓您更加了解這個(gè)世界。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗和無知，每當(dāng)閱讀作者寫的作品后腦海中有了新的想法。讀任何讀物人都會(huì)有些想法，把自己的感想記錄下來。

季羨林談人生讀后感 篇1

前些年，社會(huì)上對(duì)季老炒得特別熱!一會(huì)有人說他是國(guó)學(xué)大師,一會(huì)有人說是國(guó)寶.后來季老自己出來將四頂帽子一起都摘掉了。說心里話,我由此特別特別地敬佩!在現(xiàn)在人們都在玩命地追求名利時(shí)他卻視名利如糞土!如此說的人特別多，真正做得到的人又有幾個(gè)?

當(dāng)時(shí)人們?nèi)绱说仃P(guān)注這位老人，說白了，其實(shí)就是奔著他的大名聲來的。說來，這不得不令人覺得世間很多事很可笑也很無奈!

我很早就有一本季老的《談人生》這本書,但是我翻了翻，最終還是沒有看。當(dāng)時(shí)我覺得文字特別平實(shí)，平實(shí)得一如身先街坊的老大爺在對(duì)你語重心長(zhǎng)地講道理，我覺得文字太老，語言也不是我平時(shí)所喜歡的那種特別有激情的那種，我想，大概是因?yàn)槔先说奈恼露际侨绱?。平淡、樸?shí)，沒有華麗的裝飾點(diǎn)綴。而且觀點(diǎn)也很老人，像是將世間一切都看穿、看透了似的。我就不想看了，認(rèn)為年輕人還得看一些沖勁足的文字!

但是，最近季老辭世，同期辭世的還有任繼愈，我和朋友一起緬懷季老和任老時(shí)，生出了不少感慨!季老一生是平實(shí)的知識(shí)分子形象，從來就不張揚(yáng)，晚年竟如此地受社會(huì)關(guān)注，是社會(huì)上真的認(rèn)識(shí)到他的非凡和成就了嗎?還有任老，他走了，很多人才知道中國(guó)還有一位任繼愈!作為學(xué)者，耐得住寂寞是學(xué)者的優(yōu)秀品質(zhì)，而社會(huì)如此功利，又是社會(huì)的悲哀呀!

回到家里，我又一次拿起季老的書，在小區(qū)的花園木椅上靜靜地讀，非常安靜，沒有人打擾，我的心也很平靜，讀來竟如品甘露!里面多么平實(shí)的話竟有許多讓人回味的哲理。不用心去體會(huì)是不可能感知的!那么，為什么我以前看不進(jìn)去呢?我想是因?yàn)槲腋≡甑木壒省＞拖袷窃诖蠼稚嫌龅揭晃焕先?，你不愿意認(rèn)真去注視，去用心交流，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)他竟是一位高人!

季老是一位高人，我曾經(jīng)錯(cuò)過了，現(xiàn)在，我追尋，還不晚。

季羨林談人生讀后感 篇2

這是一本很好讀的書，不是很長(zhǎng)，總共不過180多頁，用了不到兩個(gè)晚上就讀完了，老公都說我讀得快了（呵呵，因?yàn)槲乙幌蜃x書不是很快的）。讀過這本書，我對(duì)國(guó)學(xué)大師，當(dāng)代學(xué)界泰斗季羨林的思想觀點(diǎn)有了一些了解，也對(duì)季羨林本人認(rèn)識(shí)更多了。此前知道季羨林還是在去年7月他去世時(shí)，在新聞上了解到的，還有就是開心辭典的“開心學(xué)國(guó)學(xué)”活動(dòng)讓我知道了這位大師。《季羨林談人生》這本書收錄了他對(duì)于人生，對(duì)于道德以及日常生活中的種種事物的態(tài)度的小文章。這些文章多是上世紀(jì)90年代到20xx年期間所作，也即季老在八九十歲寫的文章，他對(duì)于人生和社會(huì)的認(rèn)識(shí)確實(shí)有更深的一個(gè)層次。讓我特別難忘的是季老認(rèn)為人生的意義在于我們每個(gè)人都是歷史長(zhǎng)鏈中的一環(huán)的組成部份，人生的意義就在于做好這個(gè)環(huán)，推動(dòng)歷史向前進(jìn)步，我覺得這個(gè)人生的意義很有高度，很深刻。

另外，在多篇文章中，季老都提到了人要處理好三個(gè)關(guān)系：一是人與自然的關(guān)系，二是人與人的關(guān)系，三是人與自身修養(yǎng)的關(guān)系。每次都特別強(qiáng)調(diào)人與自然的關(guān)系，而且認(rèn)為在當(dāng)前這個(gè)關(guān)系的處理是最重要的一個(gè)，西方工業(yè)革命以后，他們所崇尚的“征服自然”確實(shí)讓人類的生活進(jìn)步了不少，然而現(xiàn)在凸現(xiàn)的環(huán)境污染、物種減少、臭氧層遭破壞、溫室效應(yīng)等等問題，都警示著人類不能再與大自然為敵，對(duì)立地去發(fā)展了，應(yīng)該是弘揚(yáng)東方的“天人合一”的思想的時(shí)候了。季老在多篇文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)此點(diǎn)，說明了他對(duì)人類發(fā)展的擔(dān)憂，是深刻的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、應(yīng)該引起重視的。

現(xiàn)在有“季羨林研究所”這么一個(gè)機(jī)構(gòu)，專門做對(duì)季羨林作品及其本人的研究，我想既然有必要設(shè)立這樣的機(jī)構(gòu)，說明應(yīng)該還有很多東西值得我們從這位大師身上學(xué)習(xí)，以后可以再讀讀相關(guān)書籍，可以使自己的思想也更為深刻和長(zhǎng)遠(yuǎn)。讀罷此書，我還繞有興致地又查了一下與季羨林相關(guān)的資料，其中，他與小學(xué)文化的妻子相守一世情很是讓人感動(dòng)。在這里就不再多說啦。（WWW.zw5000.coM 作文5000網(wǎng)）

季羨林談人生讀后感 篇3

決定買一本《季羨林談人生》，感覺自己的知識(shí)特別是智慧太單薄了，而且做事情的時(shí)候很迷茫和彷徨。希望能從智者那里學(xué)習(xí)智慧。

耄耋之年，正是人生的一個(gè)極為特殊的階段。世事滄桑，從這樣一位智識(shí)老人口中道來的人生感悟，如陳年佳釀，沁人心脾。令人愛不釋手的是，季羨林的人生感悟，是以十分簡(jiǎn)潔、通俗的百姓語言娓娓道出的，通篇難以找到時(shí)下一些教科書式的人生哲學(xué)教材中充斥著的概念和說教。

在人與自然關(guān)系的問題上，季羨林贊成張載民胞物與的世界觀，也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中天人合一的觀點(diǎn)。把自然界看作是人類的伙伴，對(duì)自然界的利用要使用和平的手段，而不是強(qiáng)制的手段。也就是說，是利用自然，不是征服自然。否則，人類會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)或懲罰。

在人與人的關(guān)系問題上，季羨林提出：能為國(guó)家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個(gè)及格的好人。為他人著想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所謂毫不利己，專門利人的人絕無僅有。反之，為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞。對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假。忍者，相互容忍也。

在個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系上，季羨林的化解之法是，惟有消滅私心，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。

正是基于這種人生觀，季羨林對(duì)人生具體境遇的態(tài)度，無論是對(duì)人生的不完滿、世態(tài)炎涼，還是對(duì)愛情、老年等等的論述，都顯得豁達(dá)、寬容、樂觀和實(shí)用。人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自己人生的意義和價(jià)值，這個(gè)意義和價(jià)值基于平實(shí)的真理。季羨林的人生哲學(xué)也許不是無懈可擊的，但卻是平實(shí)而真摯、引人向善、切實(shí)可行的。

季羨林談人生讀后感 篇4

這本書描述了一位百歲老人對(duì)生活的深刻思考。季羨林的思想就像一本厚厚的百科全書，使人睿智，但他的性格卻像一杯清澈見底的水。偉大德美德和智慧是看不見的。這本書字里行間流露著他的謙遜品格與平和心態(tài)。

對(duì)于寒窗苦讀十年后的我，人生閱歷很少，很難說清人生是什么，人生的意義何在。季老告訴我們：如果生命真的有意義、有價(jià)值，那么它的意義和價(jià)值就在于把前前后后與人的發(fā)展聯(lián)系起來的責(zé)任感。

是啊，只有擁有責(zé)任感的人，才能夠成為“社會(huì)的脊梁”。

對(duì)人生，季老懷著一種“要信命，但不能完全信命”的態(tài)度。中國(guó)古話說：“盡人事而聽天命”，我想，這句話是不無道理的，也很符合哲學(xué)主客觀辯證統(tǒng)一的原理。

季老認(rèn)為：首先必須“盡人事”，否則餡兒餅決不會(huì)自己從天上落到你嘴里來，但又必須“聽天命”，人世間波詭云譎，因果錯(cuò)綜，只有能做到“盡人事而聽天命”，一個(gè)人才能永遠(yuǎn)保持心情的平衡。我認(rèn)為，我們不應(yīng)該急功近利，不應(yīng)該怨天尤人，不應(yīng)該為物質(zhì)享受而高興，也不應(yīng)該為自己悲傷。生活追求的是一種平衡！

王靜安在中說：“古今之成大事業(yè)大學(xué)問者必經(jīng)過三種境界。”“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”此地一境界：

“衣帶漸寬中不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界。季老認(rèn)為大家能拿出“衣帶漸寬中不悔”的精神做學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。

他指出天資+勤奮+機(jī)遇=成功。

季老的長(zhǎng)壽之道是：“走運(yùn)時(shí)，想到倒霉，不要得意過了頭，倒霉時(shí)，要想到走運(yùn)，不必垂頭喪氣，心態(tài)始終保持平衡。我想這可以用我以前看過的一句話來概括，那就是；“得意時(shí)，淡然；失意時(shí)，坦然。

”在生命的進(jìn)程中，我們需要用心去探索生命的價(jià)值和真諦。只要我們?cè)谔剿鞯牡缆飞闲燎诟?，我們就?huì)擁有一個(gè)沒有一憾的人生。

《季羨林談人生》，是季羨林（季羨林：北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。）談人生問題的短文的匯集，是他在望九之年發(fā)出的人生感悟。

耄耋之年，正是人生的一個(gè)極為特殊的階段。世事滄桑，從這樣一位智識(shí)老人口中道來的人生感悟，如陳年佳釀，沁人心脾。令人愛不釋手的是，季羨林的人生感悟，是以十分簡(jiǎn)潔、通俗的百姓語言娓娓道出的，通篇難以找到時(shí)下一些教科書式的人生哲學(xué)教材中充斥著的概念和說教。

在人與自然關(guān)系的問題上，季羨林贊成張載“民胞物與”的世界觀，也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“天人合一”的觀點(diǎn)。把自然界看作是人類的伙伴，對(duì)自然界的利用要使用和平的手段，而不是強(qiáng)制的手段。也就是說，是利用自然，不是征服自然。

否則，人類會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)或懲罰。

在人與人的關(guān)系問題上，季羨林提出：“能為國(guó)家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個(gè)及格的好人。

為他人著想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所謂‘毫不利己，專門利人’的人絕無僅有。反之，為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞。

” 對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假。

忍者，相互容忍也。

在個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系上，季羨林的化解之法是，惟有消滅私心，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。

正是基于這種人生觀，季羨林對(duì)人生具體境遇的態(tài)度，無論是對(duì)人生的不完滿、世態(tài)炎涼，還是對(duì)愛情、晚年等的論述，都是開明、寬容、樂觀、務(wù)實(shí)的。人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自己人生的意義和價(jià)值，這個(gè)意義和價(jià)值基于平實(shí)的真理。季羨林的人生哲學(xué)也許不是無懈可擊的，但它是樸實(shí)的，善良的，務(wù)實(shí)的。

《季羨林談人生》，是季羨林（季羨林：北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。）談人生問題的短文的匯集，是他在望九之年發(fā)出的人生感悟。

耄耋之年，正是人生的一個(gè)極為特殊的階段。世事滄桑，從這樣一位智識(shí)老人口中道來的人生感悟，如陳年佳釀，沁人心脾。令人愛不釋手的是，季羨林的人生感悟，是以十分簡(jiǎn)潔、通俗的百姓語言娓娓道出的，通篇難以找到時(shí)下一些教科書式的人生哲學(xué)教材中充斥著的概念和說教。

在人與自然關(guān)系的問題上，季羨林贊成張載“民胞物與”的世界觀，也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“天人合一”的觀點(diǎn)。把自然界看作是人類的伙伴，對(duì)自然界的利用要使用和平的手段，而不是強(qiáng)制的手段。也就是說，是利用自然，不是征服自然。

否則，人類會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)或懲罰。

在人與人的關(guān)系問題上，季羨林提出：“能為國(guó)家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個(gè)及格的好人。

為他人著想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所謂‘毫不利己，專門利人’的人絕無僅有。反之，為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞。

” 對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假。

忍者，相互容忍也。

在個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系上，季羨林的化解之法是，惟有消滅私心，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。

正是基于這種人生觀，季羨林對(duì)人生具體境遇的態(tài)度，無論是對(duì)人生的不完滿、世態(tài)炎涼，還是對(duì)愛情、晚年等的論述，都是開明、寬容、樂觀、務(wù)實(shí)的。人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自己人生的意義和價(jià)值，這個(gè)意義和價(jià)值基于平實(shí)的真理。季羨林的人生哲學(xué)也許不是無懈可擊的，但它是樸實(shí)的，善良的，務(wù)實(shí)的。

季羨林談人生讀后感 篇5

如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。 季羨林

人生，這一老生常談的話題，不僅平常人可以對(duì)此大發(fā)感慨，學(xué)者們似乎也特別偏愛談人生。什么是人生?也許哲學(xué)家們能講出很多高深的道理，但他們的精辟之論往往玄妙晦澀，離現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)。讀《季羨林談人生》這本書，儼然在聆聽一位長(zhǎng)者侃侃而談，心靈得到莫大的精神享受，靜靜地反省，心境變得更加純凈。

每個(gè)人的人生是不同的，每個(gè)人對(duì)人生的意義認(rèn)識(shí)也不同，在我看來既然我們幸運(yùn)地?fù)碛辛松娴臋C(jī)會(huì)和權(quán)利，那么就該在這短暫的人生中，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，做好每一件事情，讓生命大放光彩，只有這樣我們的人生才有意義也才有價(jià)值。而人如果對(duì)自身生命意義不明白，那么行為就沒有了標(biāo)準(zhǔn)，生活的態(tài)度也無從確定，于是一切變得茫無所措。作為一名年輕稅務(wù)工作者，奉獻(xiàn)在國(guó)稅大舞臺(tái)上，為納稅人服好務(wù)，為國(guó)家收好稅，這樣的人生才是有意義的和有價(jià)值的。

人生是短暫的，我們應(yīng)該珍惜人生，熱愛人生，用自己心中的目標(biāo)，不停地去追逐人生的意義，不斷地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩。

(二)不完美才是人生

不完美才是人生，這是一個(gè)平凡的真理;但是真能了解其中的意義，對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)己，可以不煩不燥;對(duì)人，可以互相諒解。 季羨林

不完美才是人生，這是季老從另一種意義上對(duì)人生的新詮釋，也是一種謙虛做人的態(tài)度。盡管每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完美的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百的人生是沒有的，每個(gè)人不可能始終一帆風(fēng)順，人生不如意事往往十有八九。我們只有在不完美中，才能找到自己人生的定位。只有在不完美中，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。所以完美的人生并不重要，重要的是我們的生活態(tài)度。只要擁有一份健康、積極向上的心態(tài)，我們就會(huì)從容地面對(duì)生活中的不平和挫折，才會(huì)更好地享受生活中的苦與樂，享受這份不完美。

愚蠢的人絞盡腦汁追求那虛無飄渺的完美生活，而智者從不完美起步，強(qiáng)者在不完美中超越，因?yàn)椴煌昝啦攀侨松?

(三)成功

天資+勤奮+機(jī)遇=成功 季羨林

上面的公式是季老積七八十年的經(jīng)驗(yàn)得到的，在季老看來天資是由天來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，也是我們必須狠下功夫的。

沒有哪個(gè)時(shí)代像今天這個(gè)時(shí)代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，等待機(jī)會(huì)，可是真正扎扎實(shí)實(shí)勤奮努力的人卻少之又少。在充滿誘惑的時(shí)代，如果真想有所收獲，就只有靜下心來，踏著勤奮的階梯，腳踏實(shí)地。在我看來，一個(gè)人擁有了勤奮，也就擁有了其他可貴的品質(zhì)，有敏捷的思維來勤于思考，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力來勤于努力，有細(xì)心的精神來勤于工作。作為年輕人，更應(yīng)該刻苦勤奮，勤奮工作，勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能在我們工作的崗位上大放光彩。

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞，我想這就是勤奮最完美的詮釋吧!

季羨林談人生讀后感 篇6

《季羨林談人生》這本書大部分是季羨林先生在八十多歲到九十多歲之間寫的一些散文。既有對(duì)人生起伏的回憶，也有寫景抒情的美文。包含了對(duì)恩師，同事的評(píng)價(jià)，對(duì)生命生活的`理解。文字平實(shí)而不華麗，但都包含著人生的哲理，讓人讀后產(chǎn)生共鳴和欽佩之感。讀完之后讓思想得到洗理與升華。

人生的價(jià)值和意義，是季先生文章第一部分探討的核心內(nèi)容。我們中的大多數(shù)人都嘗試過思考這個(gè)問題，但是答案卻經(jīng)常在一片空白或者不完整的思緒中停止。我也一樣，曾經(jīng)多次的問自己這個(gè)問題，問自己每天生活的意義和價(jià)值在哪里？但是我找不到答案，很是苦惱。季先生給了我很宏大的答案，也最為貼切的答案。他說“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感?！币苍S你會(huì)覺得他的回答有些寬泛，什么人類發(fā)展，但是這個(gè)問題本身就很宏大、寬泛，配上這樣的答案可以說是非常合適的。其實(shí)細(xì)細(xì)一想，我們每個(gè)人的一生就是人類發(fā)展的一部分啊，我們一生讀書、上學(xué)、上班、結(jié)婚、生子、為社會(huì)作力所能及的貢獻(xiàn)，不就是整個(gè)人類發(fā)展的一個(gè)部分嗎？盡管微不足道，但是卻是整體與部分的關(guān)系，不可缺少。我們雖然渺小，卻很重要也很必要。

我們每個(gè)人如何有意義和有價(jià)值的度過自己這渺小的一生，其實(shí)是季老先生想讓讀者自己思考的地方。

季羨林談人生讀后感 篇7

今天讀了《季羨林談人生》這本書，書中《八十述懷》和《九十述懷》兩篇文章，給我很多感受。

文中說：“我在任何方面都是一個(gè)沒有雄心壯志的人，我不會(huì)說大話，不敢說大話，在年齡方面也是一樣。我的第一本帳只計(jì)劃活40歲到50歲。因?yàn)槲业母改付贾换盍?0多歲……”讀到這句話，我的心猛地一震：人的生命是多么短暫。在曾經(jīng)艱苦的年代，人的壽命只有四、五十歲。而想想自己已經(jīng)39歲，如果生活在曾經(jīng)那個(gè)年代，我的壽命即將走到盡頭?？墒牵叵胍幌?，至今一事無成，這38年的歲月中，自己不知做了什么？光陰怎么就如此飛快地閃過去了呢？

季羨林先生說：“在從80歲到90歲這個(gè)10年內(nèi)，在我沖刺開始以后，頗有一些值得紀(jì)念的甜蜜的回憶……在撰寫我一生最長(zhǎng)的一部長(zhǎng)達(dá)80萬字的著作《糖史》的過程中，頗有一些值得記憶的情節(jié)。在長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間內(nèi)，我每天跑一趟大圖書館，風(fēng)雨無阻，寒暑無礙……我心中想到的只是大圖書館中的盈室滿架的圖書，鼻子里聞到的只有那里的書香……”我非常羨慕季老能夠如此專注于一件事，即使到了耋耄之年，還有一件可以執(zhí)著的事情“任性地做著”。想想自己活了38年，我究竟應(yīng)該做什么，到現(xiàn)在，還是不太清楚。有人說：“一生只認(rèn)真做一件事?！毕胂胝鎸?duì)，一輩子能夠堅(jiān)持做好一件事，已經(jīng)足夠了。我們的身邊，管建剛一直在研究作文教學(xué)；薛法根一直研究版塊教學(xué)；我的好朋友蘇文娟一直在研究她的茶文化。他們都過得充實(shí)而有意義。即使到了老年，退休了，他們依然有自己努力的方向，可以為人們留下一些寶貴的東西。而我，至今不知道自己該做什么。今天，這里抓抓，明天那里撓撓，每天忙忙碌碌，卻不知干了什么。

我想：我也應(yīng)該為自己定一個(gè)努力的方向，找到一件可以踏踏實(shí)實(shí)做一輩子的事情，為大家留下一些可貴的東西。這樣，我才沒有把我的生命白白浪費(fèi)掉。

季羨林談人生讀后感 篇8

前些年，社會(huì)上對(duì)季老炒得特別熱!一會(huì)有人說他是國(guó)學(xué)大師，一會(huì)有人說是國(guó)寶。后來季老自己出來將四頂帽子一起都摘掉了。說心里話，我由此特別特別地敬佩!在現(xiàn)在人們都在玩命地追求名利時(shí)他卻視名利如糞土!如此說的人特別多，真正做得到的人又有幾個(gè)?當(dāng)時(shí)人們?nèi)绱说仃P(guān)注這位老人，說白了，其實(shí)就是奔著他的大名聲來的。說來，這不得不令人覺得世間很多事很可笑也很無奈!

我很早就有一本季老的《談人生》這本書，但是我翻了翻，最終還是沒有看。當(dāng)時(shí)我覺得文字特別平實(shí)，平實(shí)得一如身先街坊的老大爺在對(duì)你語重心長(zhǎng)地講道理，我覺得文字太老，語言也不是我平時(shí)所喜歡的那種特別有激情的那種，我想，大概是因?yàn)槔先说亩际侨绱恕Ｆ降銓?shí)，沒有華麗的裝飾點(diǎn)綴。而且觀點(diǎn)也很老人，像是將世間一切都看穿、看透了似的。我就不想看了，認(rèn)為年輕人還得看一些沖勁足的文字!

但是，最近季老辭世，同期辭世的還有任繼愈，我和朋友一起緬懷季老和任老時(shí)，生出了不少感慨!季老一生是平實(shí)的知識(shí)分子形象，從來就不張揚(yáng)，晚年竟如此地受社會(huì)關(guān)注，是社會(huì)上真的認(rèn)識(shí)到他的非凡和成就了嗎?還有任老，他走了，很多人才知道中國(guó)還有一位任繼愈!作為學(xué)者，耐得住寂寞是學(xué)者的優(yōu)秀品質(zhì)，而社會(huì)如此功利，又是社會(huì)的悲哀呀!

季羨林談人生讀后感 篇9

《季羨林談人生》收錄了季先生在耄耋之年關(guān)于人生感悟的一些小文章，從1995年12月開始斷斷續(xù)續(xù)一向到20xx年初，跨越了四年多的時(shí)光。當(dāng)初看到這本書的時(shí)候，我很好奇一個(gè)文學(xué)大家是如何看待人生的，等讀完這薄薄的一冊(cè)，我的感覺就像是一位親切的老人坐在藤椅上，跟我講述過往人生的種種感想，不悲不喜，此中有真意。

全書一百八十多頁，中有五十二篇文章，平均每篇文章不到四頁，短小精干。每篇文章都是圍繞人生而寫，只是角度不一樣，每一個(gè)議題信手拈來，文章思路卻很嚴(yán)謹(jǐn)，大多是從報(bào)紙消息或者是日常生活提煉出議題，加以分析，旁征博引予以論述，最后得出自我的看法，因?yàn)槲恼码S手而寫，因此也就不似一些刻意之作那樣華麗旖旎，也正因?yàn)槿绱耍恼虏鸥淤N近普通人的生活，不管是否與我的看法一致，讀來都有一種與友人進(jìn)行過一次促膝長(zhǎng)談的感覺，如沐春風(fēng)。

這五十多篇文章中有一篇叫做《論壓力》，就我吃了二十幾年白飯所獲知的粗淺認(rèn)識(shí)而言，以論某某為題往往需要洋洋灑灑幾十頁才敢寫的起，季先生以區(qū)區(qū)兩頁紙結(jié)束確讓我訝異，但是想想兩頁紙寫完有何不可，大概沒有哪本書上說以論某某為題是要怎樣怎樣寫的，個(gè)人自由嘛，自我還是把思維框在沒用的框框里，沒有出來。

壓力，人皆有之。大學(xué)時(shí)以前學(xué)過馬斯洛提出的人類五個(gè)級(jí)別的需求，最低級(jí)別的是生存需求、其余逐級(jí)為安全需求、交往需求、發(fā)展需求、被認(rèn)同的需求。生存是有壓力的，原始社會(huì)，茹毛飲血，人類的生存時(shí)常受到其他生物的威脅，生存存在著壓力，現(xiàn)代社會(huì)，人一生下來，便要應(yīng)對(duì)著來自于疾病、環(huán)境污染、資源短缺的威脅，生存也是存在壓力的，不夸張地說，生存本身就是一種挑戰(zhàn)。只是簡(jiǎn)單地活下來就存在壓力，那么人類的其他需求豈不更加存在壓力?但事實(shí)上人類社會(huì)并未因?yàn)閴毫Χ鴾缤?，而是一步一步地走向輝煌。為什么?季老說的好，人生就像一場(chǎng)拼搏，沒有壓力，哪來的拼搏?正是因?yàn)橛袎毫?，人類才?huì)產(chǎn)生解決壓力的動(dòng)力，壓力不斷，動(dòng)力不熄，拼搏不止，在壓力的推動(dòng)下，人類社會(huì)日益發(fā)展與進(jìn)步。

就個(gè)人而言，道理同上。不一樣的人在不一樣時(shí)期、不一樣條件下，對(duì)于壓力的解讀不一樣。當(dāng)視壓力為洪水時(shí)，壓力便會(huì)沖垮人生的壁壘，淹沒你，并且讓你沒有任何浮出水面的機(jī)會(huì);當(dāng)視壓力為自我人生的陪練時(shí)，壓力便會(huì)成為人生臺(tái)階的基石，臣服于你，并且?guī)湍阕呦蚋昝赖奈磥怼?/p>

我很喜歡季老寫的最后一段話：壓力如何排除?粗略來分類，壓力來源可能有兩類：一被動(dòng)，一主動(dòng)。天災(zāi)人禍，屬于被動(dòng)，這種壓力，無法預(yù)測(cè)，只有泰然處之，切不可杞人憂天，主動(dòng)地來源于自身，自我能有所作為，我認(rèn)為，能做到遇事不嘀咕，就能排除自我造成的壓力。作為一名步入社會(huì)三年的成年人，生存問題已經(jīng)不是我生活的主要壓力，但是生活不僅僅僅是為了生存，發(fā)展、進(jìn)步，創(chuàng)造財(cái)富都是我生活應(yīng)有的題中之義。然而人生不如意事十之八九，發(fā)展談何容易，我并非法律本科出身，半路出家，雖然透過司法考試，但相對(duì)于其他經(jīng)歷過四年法律本科系統(tǒng)教育的同事而言，法律基礎(chǔ)素質(zhì)及法律理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，這一點(diǎn)毋庸置疑。再者，本人臉皮薄，遇到人多或者正式場(chǎng)合很容易緊張，語無倫次。如何做好自我的本分，勝任檢察公訴工作，是我發(fā)展首先應(yīng)對(duì)的壓力。我該怎樣辦?季老的話讓我有所感觸

這次院里組織的比武集中體現(xiàn)了我的不足，三個(gè)環(huán)節(jié)都沒有做好：審查報(bào)告，定性分析部分對(duì)罪與非罪、此罪彼罪分析得不透;案件匯報(bào)，詳略不當(dāng);案件辯論，過于緊張，大腦空白。

分析原因，首先便是對(duì)這次比武的解讀出現(xiàn)錯(cuò)誤。我懼怕這次比武，因?yàn)闆]有什么經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心失敗，越擔(dān)心反而越容易失敗。實(shí)際上，比武不是看誰第一，誰倒數(shù)第一，而是透過比武，能看到跟別人的差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，確定自我以后努力的方向。朱熹說過：餓死事小，失節(jié)事大。這次比武對(duì)我而言，成敗事小，收獲事大。與之相關(guān)的深層次原因是我臉皮太薄，太看重成敗，因?yàn)樘粗亟Y(jié)果，而忘記自我就應(yīng)走的路，應(yīng)盡的力。

季老說：能做到遇事不嘀咕，就能排除自我造成的壓力。嘀咕，就此次比武而言，便是對(duì)于比武結(jié)果的擔(dān)憂。不擔(dān)憂結(jié)果，便能看到比武的真正目的：取長(zhǎng)補(bǔ)短。如此，參加比武時(shí)也就有了平常心。

比武過后，細(xì)細(xì)想來，我從中可取的教訓(xùn)也是可觀的。審查報(bào)告中，應(yīng)當(dāng)將所有關(guān)于案件定性的疑問都寫進(jìn)去，以此作為作為上庭辯論的依據(jù)，匯報(bào)案件時(shí)，案情應(yīng)當(dāng)詳略得當(dāng)，定性應(yīng)抓住重點(diǎn)，不需要面面俱到，涉及到所有構(gòu)成要件

明年我也許就要獨(dú)立辦案了，而我存在的問題還很多，但是我會(huì)秉承季老的觀點(diǎn)，不嘀咕，有所作為。還好，我還有時(shí)光，針對(duì)自我的問題，我還能夠補(bǔ)足。我就應(yīng)感謝這次比武，它讓我了解了自我的水平、與他人的差距以及今后努力的方向。

人生之路崎嶇不平，有失敗有成功，有懵懂有困惑，有喜悅有悲傷，有一位和藹的老者在身邊提點(diǎn)教導(dǎo)便會(huì)少走彎路，走得也不會(huì)太苦悶?！都玖w林談人生》便是季老以自我一生的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)給我如何走好人生之路，微言大義，我恐怕得用一生的時(shí)光來細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢琢磨。

季羨林談人生讀后感 篇10

季羨林先生學(xué)貫中西，兼通古今，對(duì)中華文化有著極其深刻的理解和研究，他的著作也一直頗受推崇。近來賞讀季老的隨筆雜談《季羨林談人生》，從中體會(huì)到不少季老的人生感悟，很是受用。《季羨林談人生》，單是看這本書名就讓人眼前一亮，心頭渙然冰釋。細(xì)細(xì)翻來，書中理論并無玄妙莫測(cè)、恍兮惚兮之處，而是真真切切，鞭辟入里，入眼入心。

整書中，季老反復(fù)強(qiáng)調(diào)：人生于世，主要要解決三個(gè)關(guān)系。一是人與自然的關(guān)系，二是人與人的關(guān)系，第三是人的自身修養(yǎng)，也就是人的行為與感情的關(guān)系。處理好這三個(gè)關(guān)系，人就能順利發(fā)展，快樂生活，社會(huì)就能闊步前進(jìn);處理不好，就會(huì)磕磕碰碰，停滯不前。季老對(duì)人生這三個(gè)關(guān)系的提法引發(fā)了我的深思：人活著，無論于己，于人，不管苦痛、喜悅，這一切事物、情緒不都在這三種關(guān)系之中嗎?

首先，人與自然的關(guān)系——關(guān)于“人定勝天”。

說到人和自然的關(guān)系，首先要提到的就是環(huán)境問題。這兩年坊間一直流傳著2012地球滅亡的瑪雅預(yù)言：神奇的瑪雅人預(yù)見到地球和人類會(huì)在2012年徹底被毀滅。雖說這已經(jīng)被無數(shù)的科學(xué)家證實(shí)只是一個(gè)謠言，但卻給我們每一個(gè)人都敲響了保護(hù)環(huán)境的警鐘。我們砍伐森林，我們圍海造田，我們能飛上天空，潛入海底，一時(shí)間人們真的以為人定勝天，人類無所不能。我們按著自己的意愿改造著這世界，樂此不疲。可你有沒有停下腳步看看，這世界天空還那么藍(lán)嗎，綠色還那么多嗎?我們對(duì)大自然的改造就像是物理學(xué)中的作用力與反作用力一樣也回報(bào)在我們的身上。全球變暖，冰川惡化，厄爾尼諾等異?，F(xiàn)象的增多，這都是大自然向我們發(fā)出的警示。大自然已經(jīng)告訴我們，與它相處，我們要學(xué)會(huì)彼此適應(yīng)，互相合作，那種只顧著自己的發(fā)展享樂，而絲毫不考慮它的賠本買賣，大自然是不會(huì)答應(yīng)的。若是一意孤行，我們只能得到大自然的同等回報(bào)。

第二，人與人的關(guān)系，也就是社會(huì)關(guān)系——關(guān)于“也讓別人活下去”。

這里要拽出兩個(gè)人，一說名字——張明寶與高曉松，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩人的共同特征。這兩個(gè)酒駕的罪犯，因?yàn)槟暽髦豢蔀槎鵀橹?，最終鋃鐺入獄。季先生在書中列舉了數(shù)多個(gè)“傻瓜”，雖然這兩人已遠(yuǎn)不能僅用“傻瓜”二字來形容，但是，他們?cè)谔幚碜陨砼c他人的關(guān)系上，確是“傻瓜”之最——既損了人，又不利己。圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之能，給他人造成了重大傷害的同時(shí)，自己也損失重大，悔恨終身，是實(shí)打?qū)嵉拇蟆吧倒稀?。所以，季先生在書中還提到要處理好抑制本性和放縱本性的關(guān)系。為什么要抑制本性?無非是既讓自己活，又讓別人活。正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香。就比方大馬路上的紅綠燈，你著急趕路，想加大馬力，別人也如此這般，每個(gè)人都不加以限制，想往哪走就往哪走，想跑多快就跑多快，那這樣的馬路上一定是交通事故不斷，人們都嚇得不敢出門。所以，我們這個(gè)社會(huì)愈發(fā)展，各種規(guī)章、制度、法律就應(yīng)當(dāng)愈完善，這是讓所有人都能跑得更快的有力保障。

第三，人的自身修養(yǎng)問題——關(guān)于“修什么樣的身，養(yǎng)什么樣的性”。

書中季先生引用了一則“通告”：

識(shí)者每以今日的社會(huì)潛伏下列諸問題為憂：即功利氣息彌漫，只知奪取而缺乏奉獻(xiàn)和服務(wù)的精神;大家對(duì)社會(huì)關(guān)懷不夠，環(huán)境日益惡化;一般人雖受相當(dāng)教育，但缺乏判斷是非善惡的能力;科技教育與人文教育未能整合，阻礙教育整體發(fā)展，亦且影響學(xué)生健全人格的養(yǎng)成。

這段話雖引于十幾年前，但今天看來，仍切中時(shí)弊?，F(xiàn)如今，有多少從商者都是一切向錢看，為政者費(fèi)盡心思的一心向上爬。“為中華之崛起而讀書”，“為人民服務(wù)”都成了書本上的鉛字，應(yīng)景時(shí)的口號(hào)，鮮有人真正為之。我們的教育普及程度越來越高，可還有不少受過高等教育的人缺乏判斷是非善惡的能力。西安音樂學(xué)院的學(xué)生藥家鑫駕車撞傷張妙，因怕她記住自己惹來麻煩，竟用他那雙彈鋼琴的手殘忍地將其殺害;同樣是大學(xué)生的李啟銘酒后在校園內(nèi)飛車，撞人欲逃被截之時(shí)竟然高喊著“誰敢抓我，我爸爸是李剛!”。在法律依法嚴(yán)懲他們之后，我們也要反思：我們的.教育有沒有幫助學(xué)生養(yǎng)成健全的人格?

良好的社會(huì)風(fēng)貌一定程度上來源于社會(huì)成員正確的人生觀和價(jià)值取向。如果一個(gè)人本身的世界觀、價(jià)值觀有偏差，波及開來，整個(gè)社會(huì)都會(huì)受影響。因此，在強(qiáng)調(diào)他律的同時(shí)，良好的自律不可或缺。季老一生經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)起云涌，大起大落，之所以被人們所敬仰，除了他所取得的崇高的學(xué)術(shù)成就外，季老剛正不阿、從容淡定、樸實(shí)無華的人格魅力更是關(guān)鍵之所在。

談道德，談修養(yǎng)，終究要?dú)w結(jié)到分清善惡，趨善去惡上來。讀罷此書，“善惡”可謂昭昭——考慮自己生存，也考慮別人生存，考慮大自然的生存，謂之善;只考慮自己生存，而不考慮他人，不考慮子孫后代，不考慮大自然的生存，謂之惡也。去惡從善，人間正道也。

季羨林談人生讀后感 篇11

季羨林談人生，是季羨林(季羨林：北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。)談人生問題的短文的匯集，是他在望九之年發(fā)出的人生感悟。耄耋之年，正是人生的一個(gè)極為特殊的階段。世事滄桑，從這樣一位智識(shí)老人口中道來的人生感悟，如陳年佳釀，沁人心脾。令人愛不釋手的是，季羨林的人生感悟，是以十分簡(jiǎn)潔、通俗的百姓語言娓娓道出的，通篇難以找到時(shí)下一些教科書式的人生哲學(xué)教材中充斥著的概念和說教。

在人與自然關(guān)系的問題上，季羨林贊成張載民胞物與的世界觀，也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中天人合一的觀點(diǎn)。把自然界看作是人類的伙伴，對(duì)自然界的利用要使用和平的手段，而不是強(qiáng)制的手段。也就是說，是利用自然，不是征服自然。否則，人類會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)或懲罰。

在人與人的關(guān)系問題上，季羨林提出：能為國(guó)家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個(gè)及格的好人。為他人著想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所謂毫不利己，專門利人的人絕無僅有。反之，為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞。 對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假。忍者，相互容忍也。

在個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系上，季羨林的化解之法是，惟有消滅私心，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。

正是基于這種人生觀，季羨林對(duì)人生具體境遇的態(tài)度，無論是對(duì)人生的不完滿、世態(tài)炎涼，還是對(duì)愛情、老年等等的論述，都顯得豁達(dá)、寬容、樂觀和實(shí)用。人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自己人生的意義和價(jià)值，這個(gè)意義和價(jià)值基于平實(shí)的真理。季羨林的人生哲學(xué)也許不是無懈可擊的，但卻是平實(shí)而真摯、引人向善、切實(shí)可行的。

人民大道被叢叢的樹葉所簇?fù)碇?，連濾過的陽光也是綠色的。

在天一書店的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見兩位老人在行乞，記得很久以前他們也在，穿著樸素而破舊的衣服，臉龐干潔，微黃卻不失笑容，我都會(huì)在他們的塑料碗上放上一些硬幣，我不用理會(huì)他們是否騙我，一位活了近半個(gè)世紀(jì)的人心中早已形成了自己的尊嚴(yán)，他們會(huì)出來行乞一定有他們自己的苦衷，我會(huì)盡我所能來幫助他們。

雖然我沒遇見過，但我對(duì)那些游手好閑的人深惡痛絕，也許是出自本能，他們擁有雙手卻不努力工作，擁有頭腦卻不努力思考，擁有雙腳卻不腳踏實(shí)地，這種人更應(yīng)該被指責(zé)，相比于那兩位老人，早已步入垂暮之年，生活自理已成難事，行乞只是一種不得已的手段，他們理應(yīng)被我們所尊重，去幫助。

我們一些人常抱怨自己的人生。環(huán)境時(shí)，卻擠得出時(shí)間去幾趟KFC，逛幾次ktv，從他們身上我看不出什么好得到的，我想他們才應(yīng)該被指責(zé)，被批評(píng)。

但我常常只聽過乞丐被鄙視，卻從未聽說他們這類人被鄙視的。

季羨林談人生讀后感 篇12

愚蠢的人努力追求完美的生活，而聰明的人從不完美的開始，堅(jiān)強(qiáng)的人在不完美中超越，因?yàn)椴煌昝谰褪巧睿?/p>

(三)成功

天資+勤奮+機(jī)遇=成功——— 季羨林

上面的公式是季老積七八十年的經(jīng)驗(yàn)得到的，在季老看來天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，也是我們必須狠下功夫的。

沒有哪個(gè)時(shí)代像今天這個(gè)時(shí)代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，等待機(jī)會(huì)，可是真正扎扎實(shí)實(shí)勤奮努力的人卻少之又少。在一個(gè)充滿志愿者的時(shí)代，如果你真的想有所收獲，你必須冷靜下來，踏上勤奮的階梯，腳踏實(shí)地。在我看來，一個(gè)人擁有了勤奮，也就擁有了其他可貴的品質(zhì)，有敏捷的思維來勤于思考，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力來勤于努力，有細(xì)心的精神來勤于工作。

作為年輕人，更應(yīng)該刻苦勤奮，勤奮工作，勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能在我們工作的崗位上大放光彩。

使鵝卵石完美的不是錘子的敲擊，而是水的歌舞。我認(rèn)為這是對(duì)勤奮最完美的詮釋！

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季羨林散文精選讀后感 篇1

前幾天，我讀了《季羨林散文精選》中爽朗的笑聲這篇文章，文章主要講了作者認(rèn)識(shí)一位老干部，并對(duì)他懷有敬佩之心。作者愿意對(duì)他談自己的思想。他爽朗的笑聲給作者留下了非常深刻的印象。可是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的運(yùn)動(dòng)使他們都不會(huì)笑了。有一天作者在醫(yī)院遇見了正在看病的老干部，雖然作者很擔(dān)心他，但不敢打招呼。直到有一天，烏云逐漸散去，陽光普照，爽朗的笑聲又回到了他們身邊。

在我的生活中也有類似的經(jīng)歷。

我的童年里大部分都是充滿笑容的：考試得一百分時(shí)，我會(huì)開心的笑；受到表揚(yáng)時(shí)，我會(huì)害羞的笑；和好朋友一起玩耍時(shí)，我會(huì)無拘無束的笑。直到有一天我看到一本名叫《萬物簡(jiǎn)史》的書，里面提到宇宙和生命，讓我想起了先后去世的爺爺和姥爺，他們生前都很愛我，我也很愛他們，可是我再也見不到他們了，一想到這里，我很傷心。于是我開始思考人生的意義。我想如果人活著還要死去，那么活著還有什么用？宇宙是不是無限大的？無限是什么概念？時(shí)間是不是永遠(yuǎn)存在的？在那段時(shí)間里我?guī)缀趺刻炷樕隙紱]有一點(diǎn)笑容。尤其是想到爸爸媽媽以后也會(huì)死去，我會(huì)再也見不到他們了，我就特別傷心，每到這時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)耐心地開導(dǎo)我。

慢慢地，我明白了：我們要珍惜時(shí)間，要珍惜和家人在一起的時(shí)光，在有限的生命里做有意義的事情。只要有愛，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)死，TA會(huì)一直活在我們的心里。笑容也回到了我的身邊。

季羨林散文精選讀后感 篇2

近段時(shí)間有幸讀了《季羨林散文精選》一書，覺得值得我們學(xué)習(xí)的有很多很多，需要我們以后慢慢品讀和體會(huì)。

其中有一篇《清塘荷韻》，是季羨林于86歲高齡時(shí)完成的佳作，可與朱自清的《荷塘月色》相媲美。 季老筆下的荷花是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，是徹悟生命的智者。

我們很難想像，在寂寞的歲月里，在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量，是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。這芽一旦破殼而出，便以一種驚人的力量展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。經(jīng)過了整整兩年的期待后，在第三年，奇跡終于出現(xiàn)了，水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者啊！雖細(xì)弱單薄可憐兮兮，卻足以使那顆本已深感失望的心得到一絲慰藉。一千多個(gè)日夜過去了，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寂寞后，第四年，荷花完成了生命的涅盤。蟬噪城溝水，芙蓉忽已繁，原來平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面，亭亭田田鋪滿了半個(gè)池塘，放眼望去，滿目的綠荷紅蕖，撩云逗雨，映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強(qiáng)而美麗的生命，這種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，不正是作者生命歷程的真實(shí)寫照嗎？

季老深愛著這滿塘季荷，每天數(shù)次徜徉于湖畔，默坐靜觀。塘中水面清圓，一一風(fēng)荷舉，令人萬躁俱寂，陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話，是心靈與自然的交融。風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，而此時(shí)，心中已是沉甸甸的厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣，心中反而更添一份寧靜，這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花，曾飽嘗過孕育的艱辛，也曾感受過生命的快樂，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。它走了，走得如此飄逸，如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

隨著天氣變寒，翠妝褪盡，滿池殘荷，繼而消逝得了無影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆，該去的終將會(huì)離去，該來的必然會(huì)到來。待到來年春水溢，又該是翠蓋千疊，滿塘紅艷了

季羨林散文精選讀后感 篇3

季羨林曾于《漫談散文》中說道：“散文的精髓在于‘真情’二字，這二字也可以分開來講：真，就是真實(shí)，不能像小說那樣生編硬造；情，就是要有抒情的成份。即使是敘述文，也必須有點(diǎn)抒情的意味。平鋪直敘者為我所不取。”又說：好的散文作品是于“意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中”，簡(jiǎn)練揣摩，煞費(fèi)苦心，在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上，狠下工夫。文章寫成后，讀起來如行云流水，自然天成，可以讀起來“如飲佳茗，香留舌本；如對(duì)良友，意寄胸中”。

季老所提出的這類散文作品，我想我們這些文學(xué)愛好者是讀過的，即使只有一兩篇，也足夠品味文香感悟久久。

最早讀《清塘荷韻》時(shí)我還在海運(yùn)公司做職員。業(yè)余時(shí)間里，除家務(wù)外大多以圖書為伴，只是對(duì)于書的種類還是像小時(shí)候那樣比較挑食，常喜歡翻看一些例如《十月》《收獲》一類的期刊文學(xué)雜志。因此直到現(xiàn)在，對(duì)于優(yōu)秀的散文作品和作者自己還是非常偏愛。自己雖然不會(huì)常提筆去寫身邊的山水人事，但胸中卻仍然有一種騷動(dòng)，每每在睹物有思之時(shí)便欲伏案記下。而這或許就是散文更多關(guān)乎真情的實(shí)照吧。

季羨林散文精選讀后感 篇4

讀了《季羨林散文精選》感悟頗深。做生命的強(qiáng)者，需要刻苦，需要奮斗，需要能人所不能，及人所不及。楊陽，冬奧會(huì)單滑冠軍，哭過5次，第一次哭使母親變賣家產(chǎn)為她買了冰刀、冰鞋；第二次哭是因?yàn)楦赣H逝世；第三次是她獲得全國(guó)滑雪冠軍后回家?guī)湍赣H賣票，寒春里母女相擁而泣；第四次哭是因?yàn)橛?xùn)練摔成了輕微腦震蕩，望著妹妹潸然淚下；第五次是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著冉冉升起的五星紅旗熱淚盈眶。楊陽，用其不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的精神筑成一尊不朽的雕像，成為屹立在國(guó)人心中的強(qiáng)者。

強(qiáng)者，固然令人敬仰！但是我們不需始終仰視他們。哲人說：你的態(tài)度決定你的高度！當(dāng)我們?cè)囍テ揭曔@些人，試著跟他們靠近，試著參照他們來找準(zhǔn)距離，來反省自己，修煉自己，我們已在向強(qiáng)者邁進(jìn)。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)微小的困難就放棄自己。做生活的強(qiáng)者，使自己的生命綻放出最美麗的光彩。面對(duì)滾滾長(zhǎng)江起誓：我要做生命的強(qiáng)者！

季羨林散文精選讀后感 篇5

季羨林散文深深吸引著我，他的用詞用句，沒有一樣不值得我學(xué)習(xí)。季羨林的寫的文章，語言生動(dòng)、感情濃郁，始我一看就深深愛上了這本書。

比如這篇《老貓》吧，生動(dòng)形象地為我們講述了他家一只老貓與小貓的感情，小貓不是老貓生的，可是卻像媽媽一樣對(duì)待小貓。這只老貓與主人的感情也很深，老貓知道自己快死了，就離家了，為的就是不讓主人看見它死了而傷心。在季羨林的語句中，我處處看見了真情。使人感動(dòng)。

比如寫《寂寞》這篇吧，季羨林又把寂寞比作了石頭屋，和毒蛇，讓我們感到了，當(dāng)時(shí)的寂寞。使我們身臨其境，感覺自己也很寂寞，快樂都被這寂寞給帶走了

又比如這篇《月是故鄉(xiāng)明》吧，寫了：長(zhǎng)大了以后，到了他鄉(xiāng)，想起了故鄉(xiāng)時(shí)晚上在月亮下玩耍，很懷念過去的時(shí)光。他寫這篇文章語言柔婉，寫的這種感覺讓人不由得泛起一絲鄉(xiāng)愁，回憶起過去。

《聽詩》這篇，又寫出了一個(gè)老人念的詩。老人念的先是輕如細(xì)水，后來又是高昂如潮，這是多么生動(dòng)形象的比喻啊！把聲音輕比作細(xì)水，把聲音響又比作大潮！多么值得我們學(xué)習(xí)的語句！

季羨林散文精選讀后感 篇6

很早看過藝術(shù)人生參訪季羨林老人的專題，知道他是位名人，但真正讓我關(guān)注他，對(duì)他產(chǎn)生敬佩的是在去年暑假期間，我才真正的知道了他的許多故事，接觸了他的一些文章，也拜讀了他的《季羨林談人生》一書，在文字不多的一節(jié)一節(jié)的小內(nèi)容中，語言通俗易懂，但都包含著人生的哲理。讓人讀后產(chǎn)生共鳴和欽佩之感。讀完之后讓思想得到洗理與升華。譬如，在《傻瓜》一文中，他寫道：天下有沒有傻瓜有的，但卻不是被別人稱做“傻瓜”的人，而是認(rèn)為別人是傻瓜的人，這樣的人才是天下最大的傻瓜。這說明了“要想人不知，除非己莫為”的道理。他認(rèn)為：不自作聰明，不把別人當(dāng)傻瓜，從而自己也就不是傻瓜。哪一個(gè)時(shí)代、哪一個(gè)社會(huì)，只要能做到這一步，全社會(huì)就都是聰明人，沒有傻瓜，全社會(huì)也就會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

人生的真諦是什么這是哲學(xué)永恒的話題。季先生強(qiáng)調(diào)，對(duì)人生問題的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲學(xué)家們的專利，“吾輩凡人”也要捫心自問：你為什么活著人無法選擇生與死，但人不能總處在被動(dòng)和糊涂之中，我們應(yīng)有所作為。他對(duì)人生意義與價(jià)值的一句評(píng)價(jià)：“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感”?！坝兴鳛椤薄俺袚?dān)責(zé)任”這類詞如果從一個(gè)普通人口里蹦出，實(shí)有平庸教化之嫌，但聯(lián)系季老的學(xué)識(shí)與人品，又不由得暗自認(rèn)同。季老的文字初讀平淡如水，索然寡味，并無多少新奇高深的教誨。掩卷深思，頓悟：大智大慧者，自然反璞歸真;世間之真理，又何需華麗的辭藻來修飾呢

讀季羨林的文章，只需要一盞不必太過亮的臺(tái)燈，或者來一杯茉莉花茶。和著燈光的寧靜與茶的清新便可以深入文字的乾坤里獨(dú)享樂趣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的童年、青年、壯年、中年、老年全在這本書里，書里的故事不僅僅是季先生的，還是每一個(gè)人的。修身、哲學(xué)、寄情、曠達(dá)。也許你不愛讀書，你不愛看故事、你不會(huì)輕易理解他人的歷史足跡、你不愿意相信那些用冠冕堂皇的書面語變現(xiàn)的文藝。但是你不可以懷疑季老真誠(chéng)的態(tài)度。

季羨林散文精選讀后感 篇7

季羨林老先生是一位舉世聞名的作家，他的散文富有哲理，闡明了人生的意義、為人處世的道理。我覺得他不只是個(gè)作家，還是個(gè)哲學(xué)家。

在他的散文中，最令我感觸和啟發(fā)的就是《做人與處世》這篇文章。他談到：“一個(gè)人活在世界上，必須處理好三種關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系；第二，人與人的關(guān)系，包括家庭在內(nèi)；第三，個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系，如果能處理得好，生活就能愉快；否則生活就有苦惱?！?/p>

我認(rèn)為，第一件事看似容易做到，實(shí)際上卻很難。人類要保護(hù)好大自然，要和大自然和諧相處，這是我們一直追求的目標(biāo)。但是依然很多人不懂這個(gè)道理，依然過度砍伐森林，肆意破壞資源，使我們的生活環(huán)境變得越來越惡劣，因此我們才更要處理好人與大自然的關(guān)系。第二件事就是要處理好親人、同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，一個(gè)人要有善良寬容之心，對(duì)待朋友要以誠(chéng)相待，互相幫助，有時(shí)難免會(huì)磕磕碰碰，但要相互寬容、理解。第三件事是解決個(gè)人思想感情的矛盾，我個(gè)人認(rèn)為是最難的。因?yàn)槿硕加兴叫碾s念，要戰(zhàn)勝自己就必須消除雜念、淡泊名利、保持平和心態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。正如諸葛亮所說的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”

三件看似簡(jiǎn)單的事情，一輩子能做到可真不容易?。?/p>

柳林風(fēng)聲讀后感范例

我們從哪些角度去寫作品的讀書感呢？在閱讀了作品后，我相信你會(huì)對(duì)這部作品產(chǎn)生興趣。我們?cè)趯懽x后感的時(shí)候，要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容，想要更詳細(xì)地了解“柳林風(fēng)聲讀后感”嗎請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的資料。

柳林風(fēng)聲讀后感 篇1

高郵市卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)6（3）班柏雪

八月二十幾日，我把暑假作業(yè)完成了，正愁著還有幾天怎么過完署假，眼睛望來望去，突然看見了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》。

這本書是我五年級(jí)時(shí)買的一本課外書。我不是一直都讀。在無聊的狀態(tài)下，我別無選擇，只能翻開這本書，這本書是由英格蘭的格雷厄姆（graham）寫的。格雷厄姆熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)自然之美。

所以他寫的自然是英格蘭鄉(xiāng)村生活的一幅美麗圖畫。書中刻畫了四個(gè)性格迥異的擬人化的動(dòng)物：恭順的鼴鼠、聰明的河鼠、老成的獾，以及豪放不羈的**。

剛開始介紹了鼴鼠結(jié)交新朋友河鼠，它們坐著船玩的十分開心，當(dāng)它們談的正開心的時(shí)候船裝在了岸上，把河鼠摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)交了河鼠后鼴鼠又探訪了**，見到了獾就這樣它們?cè)诹鴺淞种邪l(fā)生了許許多多的事情。

一幅幅季節(jié)流轉(zhuǎn)變化的鄉(xiāng)村美景也在書中予以呈現(xiàn)，我仿佛身臨其境，走進(jìn)了英國(guó)和平安寧生活。隨著季節(jié)的變化，四位主角發(fā)生的故事使我感到柳樹森林里纏綿的友誼和溫暖。

《柳林風(fēng)聲》有別于一般的童話，作者將有關(guān)人情世故的詼諧表述和富于童趣的描述糅合在一起，細(xì)細(xì)揣摩別有一番韻味。實(shí)世上，書中塑造的獨(dú)特動(dòng)物形象是現(xiàn)實(shí)世界中兒童的縮影。這種表達(dá)方式可以更加深入人心。你也來讀一讀吧！

柳林風(fēng)聲讀后感 篇2

故事從一個(gè)春天開始：鼴鼠走出山洞去迎接老鼠，并與他成為好朋友。后來又結(jié)識(shí)了老成的獾和自大的蟾蜍。

蟾蜍財(cái)大氣粗，一次他迷上了開車。他偷了一輛車，被抓進(jìn)監(jiān)獄。在獄卒女兒的幫助下，她化妝成一名洗衣工，從監(jiān)獄里逃了出來。在朋友們的幫助下，她奪回了黃鼠狼占據(jù)的蟾蜍宮，然后改變了自己的生活方式。

在眾多的人物中，最有特色的蟾蜍給我留下了深刻的印象。他對(duì)新鮮事物永遠(yuǎn)保持好奇，有一股子熱情勁兒：剛有了小船、又愛上了馬車，最后又不可收拾地迷上汽車。

可惜的是他的熱情只有三分鐘熱度，并且常常用歪了；他仗著有錢，到處炫耀，愛自吹自擂，時(shí)不時(shí)地給自己寫贊美詩；總是由著性子，隨心所欲，全然不顧別人的感受，甚至觸犯法律。他的所作所為著實(shí)讓朋友們大傷腦筋。雖然他有不少毛病，總算在朋友的幫助下迷途知返，還是值得肯定的。

此外，他對(duì)新事物的好奇心令人欽佩。

我也喜歡老鼠，因?yàn)樗苌平馊艘?，也很熱情。他主?dòng)邀請(qǐng)新結(jié)識(shí)的鼴鼠一起劃船、野餐，又請(qǐng)他去自己家做客；在鼴鼠傷心的時(shí)候，主動(dòng)地安慰他；在路上遇到周游世界的水手老鼠，不厭其煩地傾聽他的講述……真希望我也擁有這樣的朋友！

我能看到這本書，還要?dú)w功于譯者楊靜遠(yuǎn)。要不然，我一定會(huì)對(duì)著滿紙的英語發(fā)怵，而不是看到這樣幽默、精彩、優(yōu)美的語句，字里行間都透出濃濃的田園味。我曾經(jīng)看過別的翻譯版本，感覺沒有這個(gè)版本有味道，語句不是這樣詼諧生動(dòng)也不夠優(yōu)美。

這個(gè)版本令人難忘。它有一種安靜的幽默感。我非常喜歡它。

柳林風(fēng)聲讀后感 篇3

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個(gè)小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事――《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

主要故事是：老鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最好的朋友，但它們的生活方式不同。老鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活簡(jiǎn)單而溫馨；獾的生活孤獨(dú)而沉悶；蟾蜍的生活每天都在變化。

故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾個(gè)好朋友的幫助下，我?guī)Щ丶伊恕?/p>

多么奇特的故事，你看到一半準(zhǔn)會(huì)笑。平日里狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會(huì)被騙，真是不可思議。不過，等你看完后半部分，你就笑不出來了。

蟾蜍的朋友竭盡所能幫助蟾蜍回家生孩子。這不是我們常說的患難與共的友誼嗎？本是局外人，但它們共同經(jīng)歷一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當(dāng)頭時(shí)，其它人都能不顧個(gè)人安危，主動(dòng)伸出援助之手。想想看吧！

動(dòng)物之間有如此深厚的友誼，有多少人能像高等動(dòng)物那樣做呢？無事時(shí)個(gè)個(gè)稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時(shí)則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎？

柳林風(fēng)聲讀后感 篇4

今年暑假我沒有讀大量的書籍，而我卻讀了《柳林風(fēng)聲》現(xiàn)在我就來給大家介紹一下。

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫的故事。柳林風(fēng)，顧名思義，這本書給我們一種非常神秘的感覺。我們都知道森林很神秘。《風(fēng)聲》是發(fā)生在里面的一系列故事。神秘的柳林里會(huì)發(fā)生什么樣的故事？

故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤??；運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。

本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情。隨著有趣故事的發(fā)生，它們的友誼加深了。通過閱讀，我充分體會(huì)到鄉(xiāng)村風(fēng)光之美、惡與惡的報(bào)應(yīng)、人與人之間和諧的溫馨幸福。

　這本書曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，他曾寫信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品，在哈利波特當(dāng)中，赫奇帕奇的象征獾也是以書里憨厚的獾先生為原型的。

這本書對(duì)人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。

“我的家，雖然很簡(jiǎn)陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞。可是，你知道嗎？那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊！

”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯(cuò)，自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動(dòng)成果。不管別人的家有多好，它也是別人的家。你自己的家就是永遠(yuǎn)留在你心中的家！

我們應(yīng)該在生活中互相幫助，這樣每個(gè)人都會(huì)快樂！

柳林風(fēng)聲讀后感 篇5

《柳林風(fēng)聲》的讀后感2提要：閱讀這本令人回味悠長(zhǎng)的《柳林風(fēng)聲》，它是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧

《柳林風(fēng)聲》的讀后感2

作者：章盟萌

一冊(cè)《柳林風(fēng)聲》伴一起度過了許多個(gè)美麗的夜晚，我是第一次讀這本來自英國(guó)的田園詩般的散文。感覺正如推薦中寫的一樣，這是一部?jī)?yōu)美的田園散文詩，一部絕妙的哲學(xué)寓言，一幅山川明媚的畫。在作者的詩歌創(chuàng)作中，自然界的一切都充滿了生命力。

十二個(gè)章節(jié)，每一篇我都細(xì)細(xì)品味，也陸陸續(xù)續(xù)寫了幾篇讀書感言，連自己都搞不清是為了完成“下水作業(yè)”而寫，還是為了自己了。

打開《柳林風(fēng)聲》這本書的扉頁就猶如打開了大自然的門，邁開腳步，一腳跨進(jìn)大自然的草原。隨著你的幽默感和想象力，一個(gè)有趣和刺激的冒險(xiǎn)開始。

《河岸》：教會(huì)拼搏

可愛頑皮的鼴鼠，感受風(fēng)、陽光、草的舒適

它愛河，愛河流訴說的故事，心馳神迷

它固執(zhí)，自己駕駛船前進(jìn)，不顧自己的生命

它可愛，知錯(cuò)就改，樂觀的面對(duì)一切

鼴鼠的生是快樂的，無憂無慮的

它的世界有著人間最珍貴最執(zhí)著的友誼

寬懷大量的河鼠，與朋友親近大自然

它的態(tài)度那么和善，不與他人斤斤計(jì)較，不為小事而煩惱和不安

它胸懷寬廣，無論朋友犯了多少錯(cuò)，它都能寬容地接受，

在他人有了困難時(shí)，樂于獻(xiàn)身

像鼴鼠一樣，我們應(yīng)該熱愛生活，熱愛自然，熱愛朋友。對(duì)于新事物，每個(gè)人都要有征服的好奇心和欲望，敢于挑戰(zhàn)。碰到不會(huì)的要敢于學(xué)，敢于探索。

一個(gè)人只有對(duì)萬事萬物充滿了求知欲，他才會(huì)去拼搏，才會(huì)不斷從拼搏中積累知識(shí)，在拼搏過程中難免回碰到各種各樣的困難，我們要學(xué)會(huì)克服。

《大路》：嚴(yán)于律己，寬以待人

生活是如此多姿多彩！請(qǐng)想想這樣一幅生動(dòng)的畫面：可愛、直率的鼴鼠、真誠(chéng)的老鼠、驕傲而熱情的蟾蜍坐在馬車?yán)锫眯?，是多么美妙?/p>

多么令人向往！雖然，蟾蜍有許多缺點(diǎn)，比如：做事半途而廢，容易見異思遷，但他的“為了別人而活著”的座右銘還是比較感人的。

我們要學(xué)會(huì)以客觀公正、一分為二的眼光去分析事物，不能以偏概全?？傊?，我們要做到嚴(yán)于律己，寬以待人。

《森林》：《柳林風(fēng)聲》值得品位的書

為了迎接大家心目中的重量級(jí)獾，鼴鼠冒險(xiǎn)進(jìn)入森林，遇到了許多意想不到的困難。他被困在森林里。在他的好朋友的幫助下，鼴鼠擺脫了一切困難，找到了獾的家

這一又給我們以下幾點(diǎn)啟示：

啟示一：鼴鼠敢于冒險(xiǎn)的精神值得學(xué)習(xí)。它對(duì)森林的認(rèn)識(shí)是膚淺的，但為了結(jié)識(shí)新朋友，它勇敢地獨(dú)自走進(jìn)森林，獨(dú)自漫步。雖然遇到困難，但它害怕，甚至躲在樹洞里。

但一個(gè)人總是萎萎縮縮、怕這怕那，滿足于現(xiàn)狀、滿足于一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的成績(jī)，不思進(jìn)取，不求更上一層樓，那將是一個(gè)不會(huì)有什么大出息的人。

啟示二：有感于河鼠真摯的朋友情。和數(shù)一察覺它的朋友可能走進(jìn)了森林，它“表情沉重”，做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，“大步流星”、“毫不猶豫”地鉆進(jìn)了森林。

盡管河鼠說過：“森林很安全”，但它進(jìn)森林前還是“扎好皮帶，別上兩把手槍，拿上一根粗棍”，說明森林也不是十分安全，再說“天色已漸漸暗下來”。面對(duì)這種情況，為了朋友，他無畏地走進(jìn)森林找朋友，找了鼴鼠很久（一個(gè)多小時(shí)）。

在我們的生活中，在我們的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該向鼴鼠學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待困難，真誠(chéng)地幫助我們的朋友。同學(xué)之間，應(yīng)相互多關(guān)心，多幫助，學(xué)***互幫互助、共同進(jìn)步，遇到困難，要一起想辦法解決，營(yíng)造良好的同學(xué)情誼，更不能因?yàn)橹ヂ榇蟮男∈露锝镉?jì)較，鬧得不愉快。

啟示三：驚嘆于河鼠的聰明能干。河鼠從鼴鼠被絆倒劃破腳脖子，就推理，弄清了老獾的家就在附近。

從一把小小的“刮泥刀”，再找到了一把“很破舊的擦腳墊”……從對(duì)細(xì)小環(huán)節(jié)的分析，經(jīng)過自己的推測(cè)，找到問題的答案，確實(shí)難能可貴、讓人驚嘆。我們每一位同學(xué)，不管做什么事，一定要細(xì)心，用十二萬分的細(xì)心完成每一件小事，掌握每一點(diǎn)滴知識(shí)，才能積累成知識(shí)的海洋。

讓美國(guó)**羅斯福一口氣讀完三遍的書，確實(shí)是文字華美而又富有哲理、源于生活的“散文詩”，值得每個(gè)人多讀、多回味……

閱讀這本令人回味悠長(zhǎng)的《柳林風(fēng)聲》，它是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧……

這本書帶給我們世界的真諦；這本書包含了人類靈魂中所有的美。父母和孩子一起讀書，讓我們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓成長(zhǎng)的道路充滿陽光和滋潤(rùn)我們心靈的雨露。

共讀一本書，與書籍牽手，與孩子們分享。那書中的美好如甘甜般流入心田……

柳林風(fēng)聲讀后感 篇6

一片翠綠的柳林，風(fēng)吹過柳枝梢，發(fā)出輕微的聲響。它們，一群與眾不同的動(dòng)物，在這里上演了一個(gè)多姿多彩的人生故事。這就是英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》所給我們展示的畫卷。

作者讓我們感受到的是英格蘭鄉(xiāng)村柳林中令人羨慕的田園風(fēng)光。

故事的主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物：多愁善感的鼴鼠，膽小的老鼠，傲慢的**和詭計(jì)多端的獾。讀了《柳林風(fēng)聲》，仿佛作者把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。

我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眨著眼：“這兒真美！”我仿佛看見了一個(gè)寧靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲。

”作者細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它不僅帶著我們經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事，還生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼和溫情。

令我記憶最深刻的，是鼴鼠所說的一段話：“我的家，雖然很簡(jiǎn)陋、寒磣、破舊，不如河鼠家舒適，也不如**家氣派，更不如狗獾家寬敞。可是，你知道嗎？

這是我自己的家，我自己的家！”不錯(cuò)，自己一點(diǎn)一滴，省吃儉用造出來的家，是自己的勞動(dòng)成果。不管別人的家有多好，它也是別人的家。自己的家是最溫暖的港灣！

動(dòng)物世界和人類社會(huì)一樣，形形色色，忠心耿耿。但是，他們的友誼是真誠(chéng)的，生活畢竟是美好和幸福的，朋友們總是團(tuán)結(jié)而真誠(chéng)的！

這時(shí)，外面的天空開始下起毛毛雨，涼快而安靜，樹葉的芬芳吹進(jìn)了我的心。我仿佛看到遠(yuǎn)處有一片綠色的柳樹林，柳枝青青搖曳。

柳林風(fēng)聲讀后感 篇7

不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

想必肯尼思這位大作家

大家應(yīng)該知道吧？他筆下的童話

個(gè)個(gè)都是美妙的"心靈世界"

那里有暖暖的陽光

有清澈的小溪......最近

我讀了一本充滿智慧和力量的書--《柳林風(fēng)聲》

當(dāng)春天的第一縷陽光照向了大地

可愛的鼴鼠再也在洞里呆不下去了

他踏著春的腳步

開始了它的闖蕩生活

結(jié)識(shí)了一個(gè)勇敢的新朋友--老鼠

老鼠成了它的良師益友

帶它領(lǐng)略大自然的風(fēng)采

然而可愛的鼴鼠也有冒冒失失的時(shí)候

它沒有聽老鼠的勸告

深夜在好奇心的驅(qū)使下

她擅自去拜訪獾先生

結(jié)果被困在大雪紛飛的野樹林

還好老鼠聞?dòng)嵹s來

憑著自己的智慧

找到了獾先生的家

看到這里

我不禁為老鼠叫好

你想想有誰能在黑得看不見五指

充滿危險(xiǎn)的野樹林

搭上自己的生命

尋找迷失的朋友？又有誰能在冰雪天氣下

憑著自己的毅力

找到朋友向往的那一條路？想想吧

我們真應(yīng)該羞愧不已

自嘆不如??！

它們沿路還認(rèn)識(shí)了一只狂妄自大的癩**

這只癩**只知道一度揮霍家產(chǎn)

吹牛說瞎話

還瘋狂地愛上了飆車

導(dǎo)致偷車進(jìn)了監(jiān)獄

我很唾斥這種敗家子

但又不得不為它的智慧所折服

它的智慧是什么呢？別急

聽我慢慢道來

它利用獄卒女兒的同情心

把自己扮成一個(gè)洗衣婦

逃了出來

可是癩**并沒有吸取教訓(xùn)

依舊那樣

我本以為它無藥可救之時(shí)

獾、老鼠和鼴鼠對(duì)它的好言相勸

終于令它懺悔

改過自新了

從此柳林里的動(dòng)物們又過上了安逸的生活

在這里我贊美獾、老鼠、鼴鼠的耐心

它們是那樣的認(rèn)真

絕不放棄一絲幫助朋友的機(jī)會(huì)

不輕言放棄

是它們的堅(jiān)持不懈

才讓這個(gè)柳林充滿歡樂

這就是肯尼思筆下的柳林

一個(gè)友誼的柳林

一個(gè)甜美溫暖的柳林！

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柳林風(fēng)聲讀后感 篇8

張子丹《柳林風(fēng)聲》是我們這個(gè)學(xué)期的必讀書目之一。一天，我剛好有空，于是把這本書看了一遍。

才剛剛看了幾頁，我就已經(jīng)愛不釋手了。這本書是關(guān)于一群動(dòng)物的。老鼠、鼴鼠和獾是好朋友。他們打算春天來臨時(shí)把朋友朱先生變成一個(gè)懂事的動(dòng)物。于是，一個(gè)精彩的故事就此展開了。

這本書是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的，是美國(guó)**一口氣連讀三遍，愛不釋手的作品，也是《哈利·波特》的作者jk·羅琳最喜歡的兒童作品。

這本書最大的吸引力在于你永遠(yuǎn)不知道接下來會(huì)發(fā)生什么，總是出人意料的。書中的動(dòng)物生活在河岸或森林里。隨著四季的變化，不同口味的生活故事也隨之發(fā)生，他們分享快樂，分享困難。這是一部有趣的童話作品，生動(dòng)地描繪了柳林中揮之不去的友情和溫暖。

這本書內(nèi)容簡(jiǎn)潔，描寫細(xì)致，是一本讓人會(huì)看好多遍的書?？赐赀@本書，你肯定還能明白一些道理呢！

關(guān)鍵字：《柳林風(fēng)聲》 讀后感 300

柳林風(fēng)聲讀后感 篇9

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆根據(jù)講給他兒子的故事整理而寫成的，是發(fā)生在柳樹林中鼴鼠、河鼠、**和獾這些朋友之間的故事，一只只可愛的小動(dòng)物被描繪得活靈活現(xiàn)、妙趣橫生。雖然我最喜歡運(yùn)籌帷幄、聰明嚴(yán)肅的獾，但最有趣又最令人難忘的，還是“不可救藥”的**。

**狂妄自大，驕傲自滿，揮霍浪費(fèi)，而且一著迷就上癮。**有陣子迷上了馬車，說：“我之前的日子都在干什么呢？

那些船是什么？我要把我的余生都放進(jìn)馬車?yán)?。”說完他就不再理會(huì)船了，他硬拉著朋友一起去坐馬車。可惜第一次坐馬車出門時(shí)，馬就被后面開過來的一輛小轎車嚇著了，前蹄騰空，又踢又蹬，不停后退，最后馬車摔到了溝里。

他的朋友們都為他難過，責(zé)怪那輛車。可**卻欣喜若狂：“太美了，太絕了！

飛翔的詩！我以前都在虛度光陰，現(xiàn)在終于明白了，管它什么馬車！我要把以后的日子都投入到機(jī)車中去。

”**就這樣迷上了汽車，聽不進(jìn)朋友們的勸告，甚至到了“無藥可救”的地步。迷戀汽車，誤認(rèn)為偷車賊；因?yàn)樗`章開車，虐待警察，被法官判處重刑，進(jìn)了監(jiān)獄。幸運(yùn)的是，一個(gè)給監(jiān)獄送飯的小女孩很同情他，幫助他越獄。

但是從監(jiān)獄釋放后，他仍然不悔改，犯了許多錯(cuò)誤。當(dāng)他回到家鄉(xiāng)時(shí)，他日夜思念，他得到了一個(gè)消息。那是來自藍(lán)天的霹靂。他得家被黃鼠狼占了。

朋友們不計(jì)較**以前犯下的種種過錯(cuò)，為他出謀劃策，并齊心協(xié)力去幫助他。最后，他和他的朋友們意外地從隧道沖進(jìn)宮殿，嚇跑了黃鼠狼。我們終于打敗了黃鼠狼，幫助他找回了宮殿。

這時(shí)的**仍然沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在河鼠、鼴鼠和獾先生的勸說和幫助下，**才終于“迷途知返”了。

是什么讓**從“不可救藥”變成“迷途知返”了呢？是友誼。友誼在我們身邊無處不在，它是人間的寶藏，需要我們?nèi)フ鋹邸?/p>

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該像這些小動(dòng)物一樣，團(tuán)結(jié)友好，互相幫助。當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，我們需要伸出友誼之手來幫助他們。

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行道。你可以轉(zhuǎn)彎。

刪除關(guān)于你的一切，但不能刪除關(guān)于你的記憶。任何事都是有可能的。所以不要放棄，相信自己，你能做到的。

相信自己，相信自己的目標(biāo)，承受普通人無法承受的磨難和挫折，不斷奮斗，成功終將屬于你！既然愛，你為什么不說呢？有些東西丟了，不會(huì)回來了！對(duì)人們來說，問心無愧是最舒服的枕頭。

嫉妒表明他人的成功。 被嫉妒表明您的成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人們不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太陽，人們會(huì)從卑微中站起來，用封存的夢(mèng)想擁抱藍(lán)天。

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，珍惜時(shí)間就是節(jié)約成本。只要人們不迷失方向，他們就不會(huì)迷失自己。

柳林風(fēng)聲讀后感 篇10

《柳林風(fēng)聲》中有很多可愛的動(dòng)物角色，它完全模糊了動(dòng)物與人類的界限，動(dòng)物界有很多規(guī)矩，比如交通規(guī)則、房屋產(chǎn)權(quán)等等，人類也有對(duì)動(dòng)物的約束，動(dòng)物有很多自己的事業(yè)和自己的愛好。

鼴鼠：一次偶然的“離家出走”遇到了很多好朋友，喜歡外出冒險(xiǎn)，膽子小，缺乏組織性，但有時(shí)又很戀家，走得很遠(yuǎn)也在內(nèi)心深處種下了戀家的種子。鼴鼠無疑是一個(gè)充滿天真、童稚的小孩兒，渴望外面的世界，喜歡新奇坎坷的歷險(xiǎn)經(jīng)歷（愛聽蟾蜍吹牛），但同時(shí)又依賴別人（河鼠），富有同情心。

河鼠：一個(gè)成功的育兒專家，鼴鼠外出時(shí)遇到的第一個(gè)朋友，是小鼴鼠的人生領(lǐng)路人，教會(huì)鼴鼠怎么劃船，怎么游泳，怎么和別人交朋友，每天都有新奇的想法，交際廣泛，有很好的人緣，很為朋友著想，喜歡并擅長(zhǎng)寫詩，所以偶爾有一些詩人的多愁善感（秋天的遷徙），但也有詩人的豁達(dá)胸懷。

蟾蜍：典型的富二代，繼承父親豐厚的財(cái)產(chǎn)，生活富裕，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮玩意兒，喜歡吹噓，結(jié)果無法克制自己，盜車傷人，無視法紀(jì)，最終**入獄連家都失去了。后來越獄成功，但總是處在自負(fù)和自厭的極端情緒中，幸好良心未泯，在朋友的勸告和幫助下，奪回家宅，也重新做人了。

老獾：年長(zhǎng)的智者，有自己的行事原則，喜歡幫助別人，特別是受困的小動(dòng)物或迷失在物欲中的動(dòng)物，善于發(fā)現(xiàn)別人潛在的欲望，能及時(shí)給予朋友正確的建議，不喜歡宴會(huì)等熱鬧場(chǎng)合，也許是都市中的苦行者，永遠(yuǎn)保持一顆清明的心。它信守承諾，一言九鼎，對(duì)朋友真誠(chéng)，幫助別人時(shí)不遺余力，居住在地底下，不羨慕地面的陽光，因?yàn)樗男闹袕牟蝗鄙俟饷鳌?/p>

《柳林風(fēng)聲》以動(dòng)物為主角，能充分引起孩子們的興趣，很容易進(jìn)入故事內(nèi)容，并把自己代入在作品中的某一角色，一邊閱讀里面有趣的動(dòng)物聚會(huì)，一邊又隨著動(dòng)物們一起冒險(xiǎn)。

2013-3-12

柳林風(fēng)聲讀后感 篇11

呼，大團(tuán)圓。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，為我剛看完的書《柳林風(fēng)聲》，放下了心中的石頭。

《柳林風(fēng)聲》這本書用說人的方式，講述了動(dòng)物之間的故事：蟾蜍靠祖?zhèn)鞯呢?cái)富生活，揮霍浪費(fèi)，只要見到新奇玩意就去追求，結(jié)果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動(dòng)物：白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領(lǐng)了，最后還是在三個(gè)好朋友的幫助下才把家給奪了回來。

本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。

本書作者肯尼思·格雷厄姆是19世紀(jì)末20世紀(jì)初杰出的兒童文學(xué)家。他的這本《柳林風(fēng)聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個(gè)讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。

《柳林風(fēng)聲》中的動(dòng)物的心理與現(xiàn)實(shí)中人類的心理交織在一起，描繪出了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。

用心寫作，把人的情感和動(dòng)物的情感交織在一起，也許這就是他站在歷史舞臺(tái)上的原因吧！

原來寫作文可以這樣做！

江蘇省南京市六合雙語學(xué)校五年級(jí)：李靜

柳林風(fēng)聲讀后感 篇12

最近，我拜讀了英國(guó)作家肯尼思·格雷厄姆的著作——《柳林風(fēng)聲》。讀了這本書，我感受到了動(dòng)物們真摯的友誼。他們互相幫助，信守諾言，知錯(cuò)就改。文中可愛的動(dòng)物們的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

這本書主要講了聰明、可愛的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛占便宜的蛤蟆和老實(shí)、憨厚、誠(chéng)實(shí)、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個(gè)好朋友之間的故事。蛤蟆認(rèn)識(shí)了鼴鼠和河鼠以后，他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的馬把旅游車扔下深谷，摔碎了，蛤蟆頓時(shí)放聲大哭。鼴鼠和老鼠把丟失的蟾蜍帶到火車站，一起乘火車回家。

回家后，鼴鼠和河鼠美美地睡了一覺。突然，鼴鼠夢(mèng)游了，去了森林，河鼠醒來后跟著他的腳印去找他?；貋淼臅r(shí)候下了大雪，沒想到他們到老獾家了，與老獾結(jié)為了好友。

休息了一段時(shí)間，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。蛤蟆屢教不改，趁河鼠不在的時(shí)候，溜了出來。他到了鎮(zhèn)上，因偷車和在街上開車而入獄。

在小女孩的幫助下，他成功地越獄了。當(dāng)他回到家，他知道他的家被黃鼠狼，棕色黃鼠狼和白色黃鼠狼占據(jù)了。他用老鼠、鼴鼠和老獾打敗了他們，成了有名的英雄。蛤蟆認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤，與老獾、鼴鼠、河鼠結(jié)尾了森林中最好的朋友，他們過上了幸福安逸的生活。

《柳林風(fēng)聲》這本書我已經(jīng)讀了三遍了，它帶給我的美妙感受讓我回味無窮，故事情節(jié)溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤(rùn)了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，更讓我知道了友誼是世上除了愛以外最美好的東西。它可以讓我們抵抗任何困難。讓我們好好珍惜友誼吧！

我喜歡《柳林風(fēng)聲》！

讀書的觀后感(范例十二篇)

你知道寫作品名觀后感的關(guān)鍵是什么嗎？一份全面的觀后感可以很好的幫助我們回味影片中的感動(dòng)，下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您精心搜集的“讀書的觀后感”相關(guān)資料請(qǐng)您查看，假如這些信息對(duì)你有用請(qǐng)不要猶豫馬上收藏！

讀書的觀后感【篇1】

近段時(shí)間，我無意間讀了《積極思考的力量》這本書。一開始，讀這本書的時(shí)候，我覺得所謂積極思考的力量，并不是提醒我們要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，善于思考。但當(dāng)我花足夠的時(shí)間和精力去讀這本書時(shí)，我慢慢意識(shí)到這些只是這本書的皮毛。

讀了《積極思考的力量》這本書，使我明白了一些看似深?yuàn)W的道理。起初是書名吸引了我，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為：”笨，就是沒有思考。

”所以，我是懷著急切和疑問的心情讀的這本書。在他年輕的時(shí)候，作者不斷地貶低自己，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)有什么不同，因?yàn)樗狈λ枷牒湍芰Γ@貫穿了他的整個(gè)成長(zhǎng)過程。直到一位教授誠(chéng)懇地肯定了自己的思想和內(nèi)在能力，一個(gè)想法出現(xiàn)在他的腦海中：

”我再也不必這樣活了！”從而便踏上了一條全新的思想之路。通過研讀一些闡述人類思想內(nèi)在動(dòng)力的著作，他的思想變得越來越積極，從而逐步建立了一套自己的思想的體系來戰(zhàn)勝自我，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)周圍的人也需要戰(zhàn)勝消極的自我來找回真正的自我，于是便形成了這本《積極思考的力量》。

通過展示一些技巧和舉例說明你不需要被任何事情打敗，你可以有一個(gè)平和的心態(tài)，良好的健康和無盡的精力。使人們有一個(gè)積極的思維和對(duì)生活充滿信心。

在閱讀的過程中，我邊閱讀邊思考，仔細(xì)琢磨書中的教導(dǎo)，其中古代一位大思想家馬可·奧勒利烏斯一句至理明言：”人的一生就是由其思想來成就的?！蔽沂终J(rèn)同。

簡(jiǎn)單的來說人的這一生中，所做的各種事情和所說的各種話語，都是由自己的思想支配自己的身體協(xié)調(diào)完成的。但是他們的思想可以分為積極的和消極的。積極的思考可以使人們做一些成功和積極的事情。也可以說，它能使人得到良好的發(fā)展。

積極思考，你會(huì)調(diào)動(dòng)你的力量，產(chǎn)生積極的結(jié)果。積極的思想會(huì)在你周圍營(yíng)造一種有利于產(chǎn)生正面結(jié)果的氛圍；消極的思想則會(huì)在你周圍營(yíng)造一種適合于產(chǎn)生負(fù)面結(jié)果的氛圍，很可能使人走上一些歪門邪道的路子，甚至?xí)谷苏`入歧途而不復(fù)返。

讀完《積極思考的力量》這本書，我的思想為之一振，如果要改變書中所說的這種消極思想，必須先從日常行為規(guī)范做起，從小事做起，用健康的、富有營(yíng)養(yǎng)的”知識(shí)”來武裝自己。和身邊的成功人士多接觸，多和他們溝通，共事，用他們積極向上的思想來感染自己。同時(shí)，我們也應(yīng)該用積極的思想去影響身邊的一些消極的人，幫助他們走出消極的生活。

因此，我們可以化消極為積極，摒棄自卑，自信起來，過上積極快樂的生活。

阿木爾林區(qū)基層法院王也

讀書的觀后感【篇2】

1.平凡的世界讀后感

手機(jī)**了“懶人聽書”的軟件之后，**的第一部書就是《平凡的世界》。一直都知道這是部好書，但是一直沒有機(jī)緣讀到，圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)沒有，書市翻了翻也沒有，沒想到在聽書軟件里有，更讓人欣慰的是播音者仲維維那讓人感動(dòng)的渾厚又有感**彩的聲音。斷斷續(xù)續(xù)聽了兩個(gè)月終于在昨天聽完了。

在聽書的過程中不記得有多少次流淚了，晚上在自己的屋子里可以盡情的流淚，而在路上的時(shí)候怕別人看到以為我遭遇了什么不幸，就只能憋著，鼻子酸澀的要命。

書中的每個(gè)字都寫滿了。在描述每個(gè)人物的性格時(shí)，作者站在人物本身的立場(chǎng)上，讓讀者體驗(yàn)到他當(dāng)時(shí)的心情和感受。所以，每次我進(jìn)入戲劇，我哭和笑與書中的人物。當(dāng)聽到少安不能和潤(rùn)葉在一起，而選擇了另外一位農(nóng)村姑娘秀蓮時(shí)，我為潤(rùn)葉哭了;當(dāng)聽到曉霞被洶涌而來的洪水卷走的時(shí)候我和少平一樣懷揣著希望，希望她能復(fù)活，但是當(dāng)少平獨(dú)自去赴他們倆的約定的時(shí)候，我的淚怎么都止不住;當(dāng)聽到潤(rùn)葉終于接受了丈夫的時(shí)候我含著淚笑了;當(dāng)聽到孫玉厚老漢把二兒子寄給他建新窯洞的錢給了大兒子救急的時(shí)候我還是哭的稀里嘩啦……

整本書并不是特別的喜怒哀樂的描寫，有的只是平淡，就像一個(gè)經(jīng)歷過人生的老人，平淡地講述自己的人生往事，正是這樣平淡而真實(shí)的語言，讓我感動(dòng)，讓我震撼。書中的每一個(gè)人物都經(jīng)歷了那么多的磨難，但他們每個(gè)人都沒有哭著抱怨生活的不公平。他們只是努力工作。一旦有一點(diǎn)回報(bào)，他們就能像節(jié)日一樣快樂和滿足。他們的心態(tài)是那么平和，艱苦的生活沒有讓他們變成麻木的人，沒有讓他們變成絕望的人，他們真的是平凡的人，偉大的人。

與他們相比，我的日子過的多么富足而奢侈，生活多么安逸，但是我的心態(tài)又是多么的消極和低落。時(shí)不時(shí)的抱怨，時(shí)不時(shí)的懶惰，時(shí)不時(shí)的憤怒，時(shí)不時(shí)的悲嘆。《平凡的世界》給我的不止是一部**，是一種鞭笞、一種震動(dòng)、一種改變。

2.平凡的世界讀后感

家，是一個(gè)溫暖而滄桑的詞，滲透在這個(gè)**秋天的角落里。

面對(duì)年邁的父母和年幼懂事的妹妹，少安和少平多次流下了眼淚。眼淚不應(yīng)該為身體的痛苦而流，也不應(yīng)該為世界的沮喪和不理解而流。一個(gè)人應(yīng)該把內(nèi)心最柔軟的部分留給他愛的人。

即使你的背上有座山，家是唯一的港灣。

這本書也喚醒了我對(duì)愛的無知。我不再認(rèn)為愛情只是兩個(gè)人之間的事。路遙的愛情是純潔的，樸素的，燦爛的。少安因?yàn)橐惶毂纫惶旄畹墓饩岸芙^自己深愛而且會(huì)一輩子放在心里的潤(rùn)葉，這是一種深沉的愛;蘭花滿心愛著不中用的王滿銀，只因?yàn)樗o過少女時(shí)的自己最美好的時(shí)光。

這是一種執(zhí)迷不悟卻又深沉的愛，兩年后，少平來到與曉霞單獨(dú)約會(huì)的地方，等待她不可能出現(xiàn)的樣子，這是一種永恒的愛。總之，每一段發(fā)生在這里的愛情都讓人有長(zhǎng)久的思考。少安和秀蓮相愛是因?yàn)樗麄円黄鸲冗^了人生中最困難的時(shí)期。

少平和曉霞之所以相愛，是因?yàn)樗麄冇兄詈竦睦斫夂托湃?。路遙告訴我們，愛情總是在時(shí)間的流淌中不經(jīng)意地發(fā)芽，就像初生的流樹。一直很討厭自己丈夫李向前的潤(rùn)葉在丈夫壓斷了雙腿之后居然奇跡般地萌發(fā)出了對(duì)這個(gè)不幸的男人的愛;最讓人驚訝而且欣慰的是田潤(rùn)生與郝紅梅的意外相逢以及之后的墜入愛河，愛情原來是這樣讓人雀躍和充滿活力。

一座隱在溝壑萬千的黃土高原里的村子。一個(gè)平凡的世界的縮影。卻因?yàn)槁愤b,我們卻能在平凡中看到那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不平凡。

善與美、丑與惡都是路遙創(chuàng)造的世界上的普通人表演的。

在這沉重的文字中，我試圖感受平凡而高尚的靈魂。也漸漸明白，不要抱怨生活不能給你所有的渴望，也不要后悔你選擇了前進(jìn)的每一步。生活是很普通的。它需要被創(chuàng)建和管理。

3.讀平凡的世界有感

寂寞很吵鬧，我很安靜；很多情緒，我很平靜，困難很煩人，我很適應(yīng)?！}記

沉默支撐越過陌生，靜靜看著凌晨黃昏，你的身影失去平衡，慢慢下沉……夕陽下孫少平孤身的背影在余輝的照射下顯得格外落寞!

不要驚擾他!他在整理自己的回憶，盡管是感傷的基調(diào)，但我相信他可以捋順!我們可以感嘆，感嘆曉霞的付出與回報(bào)的比例差強(qiáng)人意;我們可以惋惜，惋惜少平與幸福的距離觸手可及，卻在一瞬間化為烏有;我們可以疑問，疑問上天此刻在思索什么，在意圖什么。

但是現(xiàn)在更為重要的是為少平鼓掌，思緒阻止回憶的放送，黑暗中少平找到了方向，振作了起來!多少次了，多么大的打擊都始終未把他打倒，我們不得不承認(rèn)，不由衷說一句：少平時(shí)生活磨礪出的強(qiáng)人!

你聽到了嗎？少平用自己的行動(dòng)告訴我們：當(dāng)我們不再擁有它時(shí)，我們唯一能做的就是放下它，忘掉它！

少平啊，少平，為什么當(dāng)寂寞充斥自己的時(shí)候，你依然可以拿安靜?為什么那么多情緒一起糾雜的時(shí)候，你是那樣鎮(zhèn)定?為什么當(dāng)困難的襲流沖蕩的時(shí)候，你是那樣適應(yīng)，坦然的去接受，卻挑戰(zhàn)?

是什么給了你力量，是什么給了你信念?當(dāng)自己一次次摔倒，一遍遍痛苦，一聲聲哭訴時(shí)，生活依然在為我們的成長(zhǎng)增添“營(yíng)養(yǎng)劑”。生活告訴我們：

推的過去是生活，推不過去也是生活!那時(shí)，我們就會(huì)清楚，就會(huì)明白該如何去做吧!

哦，生活教會(huì)了少平堅(jiān)強(qiáng)和理性，而少平教會(huì)了我面對(duì)和冷靜！不要害怕痛苦，因?yàn)闆]有痛苦，生活就不真實(shí)！

(在看書的過程中，不知不覺，我學(xué)到了很多，知道怎樣更好的做人，怎樣更好的生活、面對(duì)，還教會(huì)了我很多寫作方法，真是潤(rùn)物細(xì)無聲啊!)

讀書的觀后感【篇3】

做一個(gè)有愛心的教育人

“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是脆弱的，一不小心露珠滾落：就會(huì)破碎不復(fù)。

學(xué)生的心就像露珠，需要老師和家長(zhǎng)的關(guān)心。”愛是基礎(chǔ)，愛是本質(zhì)，愛是教師最的準(zhǔn)則，愛是民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？梢?，教師對(duì)學(xué)生的愛就像學(xué)生心目中至高無上的母愛，這血緣關(guān)系，親情關(guān)系，而是教師職業(yè)的道德準(zhǔn)則，作為教師，就要真心誠(chéng)意地關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感到無比的溫暖與幸福、讓每個(gè)學(xué)生都盡其所能地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

愛學(xué)生，首先要尊重他們，相信他們，給他們展示自我的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，只要有機(jī)會(huì)，他們就會(huì)閃光。新的一學(xué)期開始了，一向沉穩(wěn)的成依敏問我：

“郭老師，這學(xué)期誰當(dāng)數(shù)學(xué)課代表？”我不經(jīng)意的說“石永國(guó)呀！”鄭巧月停了一會(huì)兒，說：

“老師，我有一個(gè)建議，一直都是她當(dāng)，這學(xué)期我們競(jìng)選吧！”我吃驚好看了看她，趕緊說：“好，你的意見很重要！

”因?yàn)樗脑捥嵝蚜宋?，要給更多學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)。這場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，一向不善于說話、數(shù)學(xué)成績(jī)也不盡如人意的孫健成了第一個(gè)。學(xué)生們都說她喜歡幫助別人，每個(gè)人都喜歡她。

我真的被同學(xué)們的意見所鼓舞。我和他們一起住了兩年。我以為我很了解他們，但事實(shí)告訴我，我并不了解每個(gè)學(xué)生。因此，尊重他們的想法和做法非常必要。事實(shí)證明，誰尊重孩子，誰信任孩子，誰就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，因?yàn)椤跋Ｍ玫阶鹬厥侨祟愄煨灾凶钌羁痰臎_動(dòng)。

”愛學(xué)生，我們還要欣賞學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中，孩子們不可避免地會(huì)遇到困難和失敗。當(dāng)他們失望的時(shí)候，老師的欣賞和鼓勵(lì)可以讓流浪的孩子走出迷茫，看到希望。智慧與創(chuàng)造的火花，既是鼓勵(lì)，也是欣賞。

“數(shù)子十過不如獎(jiǎng)其一功”，我經(jīng)?；匚短K霍姆林斯基的一句話：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)***望。請(qǐng)你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。

沒有這種力量，任何巧妙的教育措施都無濟(jì)于事?！辟澷p與鼓勵(lì)中的期待，很容易使孩子信心倍增，品味到成功的歡樂。

“哪個(gè)地方得不到陽光的照耀，就會(huì)形成陰影。”對(duì)待“后進(jìn)生”教師更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)，多一個(gè)角度，多一把“尺子”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們更可愛。如：

我班白慧程，學(xué)***不好，有時(shí)，會(huì)無端地?fù)v亂課堂秩序，使其他同學(xué)不能安心上課，班里的同學(xué)討厭他，不和他一起做游戲玩耍，我仔細(xì)觀察他，當(dāng)我知道他畫畫很好，就鼓勵(lì)他班隊(duì)會(huì)時(shí)畫黑板，他的作業(yè)寫工整了，我當(dāng)著全班學(xué)生的面，祝賀他的進(jìn)步，慢慢地，他變了，變得遵守紀(jì)律勤于學(xué)習(xí)了，同學(xué)們也喜歡和他在一起學(xué)***了。這個(gè)事例充分說明：對(duì)于“落后生”我們要用欣賞的眼光，學(xué)會(huì)寬待，等待他們“花開的聲音”，包容他們的“落后”，鼓勵(lì)他們前進(jìn)。

當(dāng)然，愛學(xué)生有很多方面，因?yàn)閻蹖W(xué)生德素質(zhì)要求包含著豐富而深刻的內(nèi)容。但關(guān)鍵是我們要把握真愛的實(shí)質(zhì)，這就是要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，遵循科學(xué)的教育原則，多一點(diǎn)的關(guān)心，多一份的理解，努力教書育人，以不辜負(fù)“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。

讀書的觀后感【篇4】

讀《草原上的小木屋》有感1

在《草原上的小木屋》這套書中，羅蘭以她細(xì)膩、誠(chéng)懇的筆法，將一個(gè)女孩的成長(zhǎng)寫得生動(dòng)感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時(shí)代人們的勤奮，勇敢，對(duì)大自然的虔敬等，表現(xiàn)得淋漓盡致。

受新生活希望的鼓舞，父母，7歲以下的羅蘭，和他的姐姐姐姐，乘坐大篷車離開了威斯康星洲的森林。他們穿過明尼蘇達(dá)州、愛荷華州和密蘇里州，穿過冰凍的湖泊、激流、懸崖和令人驚嘆的河流到達(dá)堪薩斯大草原。

建起了小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，挨過熱病的生死關(guān)頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時(shí)光。

《草原上的小木屋》這本書不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深。這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕......他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。

他們那堅(jiān)持不懈的精神取得了最后的勝利。書中還把各個(gè)人物寫得非常生動(dòng)：有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸;有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽;有幽默友好的愛德華先生;有文靜、懂事的姐姐瑪麗;有惹人喜愛的小寶寶嘉利;還有忠誠(chéng)、聽話的狗狗杰克......

活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、有勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對(duì)，去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。雖然他們的生活很艱苦，但簡(jiǎn)陋的木屋充滿了愛和幸福。他們感到無比溫馨。

幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。

它的作者是羅蘭-;英格斯-;懷德。羅蘭根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，費(fèi)了十年的心血完成了《草原上的小木屋》系列**。

這套書記錄了在美國(guó)西部拓荒熱潮中，羅蘭從兩歲開始，就跟著爸爸媽媽四處遷移，艱苦開拓;直至擁有幸福生活的人生經(jīng)歷。

讀《草原上的小木屋》有感2

這個(gè)月我們班共讀了一本書，它的名字叫《草原上的小木屋》，是英國(guó)的羅拉 .英加爾. 槐爾特寫的， 我非常喜歡它。

這本書主要講述了勞拉一家離開威斯康星州森林，開著馬車，經(jīng)歷了許多困難才搬到大草原的故事。勞拉家族是當(dāng)時(shí)第一代西方拓荒者的縮影。他們生活在風(fēng)景如畫的草原上，但總有威脅和危險(xiǎn)。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕......

她們用行動(dòng)與智慧克服了種種困難。

讀完這本書，我深深地感受到勞拉一家的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。他們所經(jīng)歷的是普通人無法體驗(yàn)的。他們中間受傷了，但沒有哭也沒有放棄。他們選擇堅(jiān)強(qiáng)。雖然他們的生活很艱苦，但簡(jiǎn)陋的木屋充滿了愛和幸福。

現(xiàn)在，我們從小就有爺爺奶奶的照顧，有父母的照顧，仍然住在寬敞明亮的房子里，吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，穿著漂亮的衣服，吃著隨時(shí)可以吃的零食。然而，當(dāng)遇到困難時(shí)，很容易放棄。我們失去了一種信念，一種堅(jiān)定和永不放棄的精神。

而這本書告訴我們一個(gè)道理，無論遇到什么困難，你都要有愛心，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好，一定會(huì)成功。

讀《草原上的小木屋》有感3

我喜歡讀書，我也喜歡看**類的書，但我父親總是讓我讀名著，把好的讀物放在我身上，總是給我灌輸一些大道理。

但是，自從我讀了一本書----《草原上的小木屋》后，我認(rèn)識(shí)到了這樣一個(gè)道理：人們需要文學(xué)，如同在生存中需要新鮮的空氣和清澈的甘泉。

《草原上的小木屋》這本書，雖然作品像抒情詩一樣優(yōu)美，描述的故事優(yōu)美感人，略有些憂傷，但這種憂傷猶如森林里的露珠發(fā)出的嘆息聲，美不勝收。

這本書主要講述勞拉一家離開威斯康星州森林，乘坐大篷車前往堪薩斯大草原，在那里度過了一段快樂時(shí)光的故事。在草原上，查爾斯用自己的智慧和家人的幫助，建造了一個(gè)舒適溫暖的小屋。

在大草原上，爸爸打獵，媽媽做飯。勞拉和瑪麗在一起玩得很開心。讀完這本書，我父親問了我許多問題，例如：查爾斯是什么樣的人？

他遇到了什么樣的困難，他是如何面對(duì)的？我父親的這些問題使我對(duì)這本書有了更深的理解。

我最喜歡書中“大草原的景色完全變了?，F(xiàn)在是一片暗黃色，近似褐色。草原上點(diǎn)綴著一片片紅色的漆樹。風(fēng)吹著高高的草叢，發(fā)出嗚嗚的聲音，吹過卷曲矮小的野牛草時(shí)，發(fā)出傷感而低沉的聲音。

到了夜里，風(fēng)聲聽上去儼然像有人在哭泣。”這段話，這段話寫出了大草原現(xiàn)在的景色，用比喻和擬人的寫作手法將大草原的景色描寫得栩栩如生、惟妙惟肖。勞拉的媽媽做烤豬肉和玉米餅時(shí)總是讓我垂涎三尺，吐很多水。她讓我也這么做。

聽我父親說：到目前為止，100多年過去了，勞拉父親建造的小木屋仍然矗立在堪薩斯州的大草原上，迎接日出，送走日落。它是保存完好的歷史遺址，見證著人類的勇氣、智慧和自強(qiáng)不息的精神。

讀了這本書，我覺得：小木屋是愛的巢居。在艱苦創(chuàng)業(yè)的道路上，它承載著家庭的希望，承載著父母的親情，承載著卡羅琳和查爾斯的關(guān)系，承載著堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)精神。

我們總能在小屋里找到簡(jiǎn)單、勇敢、堅(jiān)韌和愛。

這本書使我愛上了文學(xué)經(jīng)典。正如德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾所言，文學(xué)就是這樣一種景觀，它在天地之間創(chuàng)造了一個(gè)新的詩意世界，創(chuàng)造了一種詩意的生活。

同學(xué)們，我們要讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書促成***泉源，讀一本好書值得你回味一生。讓我們一起動(dòng)員來讀好書吧!

讀《草原上的小木屋》有感4

書中的知識(shí)豐富多彩，就像一個(gè)大寶箱，里面藏著無數(shù)的寶藏。與好書交朋友能使我們變得更聰明和聰明。一本書就像一把鑰匙。它能打開智慧之門。

暑假里，我和爸爸一起看《草原上的小木屋》，這本書講的是爸爸媽媽和勞拉、瑪莉、小嘉麗一起去西部生活。

在路上，他們遇到了各種困難，艱難地走著。最后，他們?cè)诓菰辖ㄆ鹆艘蛔≌⒍ň酉聛??？吹竭@里，我心里一陣澎湃。我也很向往和爸爸媽媽一起到未知的遠(yuǎn)方去，希望在遠(yuǎn)方看到新鮮的東西，希望在遠(yuǎn)方看到美麗的景色，希望在遠(yuǎn)方遇到善良的人們，希望在遠(yuǎn)方有什么驚喜在等著自己。

可是，爸爸媽媽一直很忙，沒有時(shí)間陪我遠(yuǎn)行。書本滿足了我一些對(duì)生活的想像。

《草原上的小木屋》這本書中的人物刻畫得很生動(dòng)。有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸;優(yōu)秀勤勞勇敢的卡羅琳媽媽;有幽默友好的愛得華先生;有文靜懂事的姐姐瑪麗;還有忠誠(chéng)聽話的狗狗杰克?；铎`活現(xiàn)的人物刻畫讓我久久沉浸在故事里，沉浸在人物的悲歡離合里，沉浸在人物的愛恨情仇里，沉浸在人物的喜怒哀樂里。

從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、堅(jiān)持就會(huì)勝利，努力奮斗就有未來、有成果，不放棄就有驚喜有收獲。小木屋里的日子雖然普通、雖然辛苦，但那簡(jiǎn)陋的小木屋里面卻充滿了一家人的愛，裝滿了生活的幸福。

《草原上的小木屋》描寫了草原的美。青草長(zhǎng)得又高又密，微風(fēng)吹拂下，綠色的草浪此起彼伏像綠色的海洋一樣。

大草原看過去無邊無際，一眼望不到邊。讀到這里我想，一望無邊是什么?那肯定很寬很寬，眼睛看到的盡頭還是一片草原。

《草原上的小木屋》第一篇是露宿大草原：晚上，他們一起做晚飯，爸爸取水，勞拉和瑪莉幫媽媽燒菜，然后坐在一起吃晚飯的情景，一家人多么溫馨啊!

第二篇是染上熱?。簨寢尯蛣诶黄鹑フ谳?，有許多小蟲子在叮咬著他們，回去以后勞拉突然感到頭很暈，而且她還一會(huì)冷一會(huì)熱，后來家里的每個(gè)人都變成了這樣，我的心不禁緊緊地糾結(jié)起來，我想像著他們身上的痛苦，希望疾病快點(diǎn)兒從他們身上離開，希望健康快樂重新回到他們的家里。我在心里默默祈禱著好運(yùn)能夠降臨他們的家。

《草原的小木屋》中最讓人難忘的就是羅蘭父親的悠揚(yáng)的琴聲和母親迷人的笑容。

每當(dāng)失敗的警鐘在心中敲響，每當(dāng)疼痛的淚水在臉龐流淌時(shí)，或者當(dāng)家認(rèn)一起分享成功的果實(shí)時(shí)當(dāng)。羅蘭的歌聲會(huì)在空中飄蕩過，于是父親便拿起那飽經(jīng)風(fēng)霜的小提琴，深情地演奏起來，母親則在一旁露出甜美的微笑。

他們這種對(duì)生活的熱愛和樂觀的態(tài)度深深地影響著我，感染著我。每當(dāng)我生活感到辛苦時(shí)，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出羅蘭爸爸悠揚(yáng)的琴聲和羅蘭媽媽迷人的微笑。生活難免遇到挫折和苦難，讓我們用**和微笑勇敢面對(duì)，坦然前行。

在生活中當(dāng)我們淌過一條條大河，越過一座座高山后，我們會(huì)覺得人生是多彩的，會(huì)覺得生命的力量是多么強(qiáng)大，會(huì)覺得幸福的喜悅會(huì)在一次次努力后等著我們。

從琴聲和笑容中，我們明白了即使生活在泥地里前行，我們依然要露出詩意般的笑容。

我喜歡讀《草原上的小木屋》這本書。在安靜的環(huán)境下，捧上一杯茶，細(xì)細(xì)地品讀，從書本中我們收獲對(duì)待生活的態(tài)度，收獲了對(duì)待家人的真情，收獲了一份寧靜和成長(zhǎng)。

朋友們不如你和我一起來讀讀它吧!

讀《草原上的小木屋》有感5

最近，我迷上了《草原上的小木屋》這本書，其中，《草原上的房子》這一篇令我記憶更加深刻。

太陽升起來的時(shí)候，勞拉一家就已經(jīng)在趕路了，他們終于來到了一片大草原，并決定在這里建房子，在建房子的過程中媽媽受傷了，所以便找來剛認(rèn)識(shí)的鄰居愛德華茲先生幫忙建好了房子，剛認(rèn)識(shí)的鄰居愛德華茲先生和勞拉一家一起唱歌跳舞、說說笑笑，不一會(huì)兒，爸爸的琴聲和愛德華茲先生的歌聲都停了下來，而樹上夜鶯的歌聲又響了，歌聲和琴聲就這樣在月光下一唱一和。

勞拉一家終于在草原上安定下來了，并建好了屬于他們的愛的小屋，一路上的努力也沒有白費(fèi)。勞拉一家其樂融融的家庭氣氛深深感染了我們，愛的琴聲，爰的笑容，都能使家充滿愛與希望!雖然他們的小木屋十分簡(jiǎn)陋，但就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)陋的小木屋，里面裝滿了愛與幸福，使人感到溫馨無比。

幸福來之不易，我們要珍惜，而愛就如同花蜜，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田......

讀書的觀后感【篇5】

這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，令我有很深的感悟。

這本書主要講了主人公王葆在釣魚時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此王葆就過上了“幸?！钡纳睢＿@個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做一道很難的數(shù)學(xué)題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領(lǐng)都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。

想想我們自己。我們總是想白買東西。面對(duì)困難，我們總是時(shí)不時(shí)地想：如果有人或?qū)毢J能幫我們完成它，那該多好??！我們應(yīng)該讓“不勞而獲”這個(gè)詞永遠(yuǎn)從我們的腦海中抹去。

我們總是覺得不費(fèi)吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當(dāng)于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會(huì)讓別人對(duì)你刮目相看，只會(huì)越來越小瞧你。我們總是對(duì)自己的生活環(huán)境充滿不滿，總覺得自己不夠幸福，總覺得不上學(xué)、不寫作業(yè)、天天玩都很幸福。我們應(yīng)該捫心自問，這樣的生活有意義嗎？

既然我們的父母生了我們，那就是希望我們能長(zhǎng)大，對(duì)國(guó)家有用，因?yàn)槟愕拇嬖诙寗e人快樂。真正的幸福是溫暖的，比如：一縷久違的陽光。

一個(gè)暖人的微笑。一個(gè)大大的擁抱。想想看。這些幸福很容易得到。我們讓別人快了嗎？

別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個(gè)最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福，你能保證給老師嗎?

想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧!

寶葫蘆的秘密讀后感(二)

不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀，但不會(huì)長(zhǎng)久，更不會(huì)有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。

王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說是心想事成，有時(shí)免不了弄巧成拙，笑話不斷，家中簡(jiǎn)直成了展覽館，好在這只是一個(gè)夢(mèng)，要不然就麻煩了，我突然想起讀過的《鷹的重生》的文章。

鷹的一生，最久可以活到七十歲!四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙!然而，四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開始老化。

此時(shí)，他們需要做出選擇，要么悲傷地等待死亡，要么痛苦地重生！

重生的過程是痛苦和血腥的！鷹必須努力展開它沉重的翅膀，飛到最高和最遠(yuǎn)的山上，筑巢并至少生活150天。飛翔，此時(shí)已難如藍(lán)天，繼續(xù)飛翔，停不下來，一停就意味著放棄，意味著向命運(yùn)屈服，意味著死亡！

尋到棲身之所，鷹開始了痛徹心扉的煉化。首先，它用它的喙猛烈地啄著巖石，這樣老化的喙就喙脫落，血液會(huì)一滴一滴地流下來，仿佛它不知道疼痛，一如既往。當(dāng)新喙長(zhǎng)出來時(shí)，退化而鈍的指甲會(huì)被一個(gè)接一個(gè)地啄掉。所謂十指連心傷心。

鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng)，慘烈，悲壯!待全身羽毛重新長(zhǎng)出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生!

我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們應(yīng)該像老鷹重生一樣努力奮斗。在起起落落中，我們要在旅途中留下一系列堅(jiān)實(shí)的腳印，讓青春煥發(fā)光彩。

寶葫蘆的秘密讀后感(三)

這幾天，我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是：王葆、寶葫蘆。你想知道這本書的有趣故事嗎？讓我告訴你！

這本說的作者是張?zhí)煲恚褪撬麆?chuàng)作的這本書接下來，我就為大家說一說王葆吧!一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，越聽越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊。

過了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形，王葆突然醒過來，說了大半天了，原來是個(gè)夢(mèng)呀。

天上不會(huì)有餡餅。我們的成功取決于我們的努力。請(qǐng)不要整天做白日夢(mèng)。那樣的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功！

寶葫蘆的秘密讀后感(四)

就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書籍，但其中，張?zhí)煲頎敔數(shù)闹鳌秾毢J的秘密》一書深深地吸引了我，讓我記憶猶新、大受啟發(fā)。

這本《寶葫蘆的秘密》主要講了：一個(gè)叫王葆的孩子，總是有點(diǎn)兒懶，總是想著不勞而獲。一次機(jī)會(huì)，王葆得到了一個(gè)葫蘆。

寶葫蘆讓他保守秘密，于是他為王葆服務(wù)，他答應(yīng)了。所以，王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì)變，這讓王葆過上天堂般的生活。但這也給王葆帶來了不少麻煩。他不能告訴他的朋友和家人真相。直到后來他才知道寶葫蘆原來是別人偷來的。

于是他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。他突然一覺醒了。哦!

原來是南柯一夢(mèng)。

看完這本書，我的思緒久久不能平靜。我的心生了疑個(gè)問題：天上掉餡餅?zāi)艿任覔靻幔?/p>

我想了想，終于得出了最后的答案：絕對(duì)不行！天上不會(huì)有餡餅！

只有我們自己！我們只有通過自己的工作才能得到屬于自己的東西，才能幸福！把現(xiàn)成的東西撿起來是絕對(duì)不可能得。

看著看著，我的思緒不禁飄到了小時(shí)候?qū)W到的一則寓言故事----《濫竽充數(shù)》：一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì)吹竽，卻混在吹竽的隊(duì)伍里，裝模裝樣，蒙騙所有人，白拿齊王的賞賜。后來，新的國(guó)王上臺(tái)了，他讓吹竽的人一個(gè)一個(gè)上來吹。

南郭先生覺得自己無法應(yīng)付，就悄悄地跑了?？?天上不會(huì)掉餡餅，不會(huì)讓我們不勞而獲的。

哦！順便說一下，我想到了另一件發(fā)生在我身上的事：

記得有一次，我心不在焉。而考試迫在眉睫，我既不在平時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，也不在考試前夕臨陣磨槍。在考試中，當(dāng)試圖抄襲別人的答案時(shí)，沒有人愿意，搖搖頭說：

“沒門兒!”我頓時(shí)傻眼了。結(jié)果我的成績(jī)直線下滑。

這也應(yīng)證了這句話。

讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己。不可能不勞而獲。你通過自己的努力得到的是最有意義的！

寶葫蘆的秘密讀后感(五)

在假期里，老師讓我們讀了一本《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書使我印象深刻。

從前有個(gè)叫王葆的小男孩，去湖邊釣魚，結(jié)果釣到了一個(gè)寶葫蘆，他把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出來，他知錯(cuò)就改，做什么事情再也不需要寶葫蘆了，寶葫蘆呢?因?yàn)樗啦粦?yīng)不分是非的幫助王葆。

書中的小主人公----王葆是幸福又可憐的，他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”，但在這“幸?！钡纳罾?，他也失去了很多......，記得有一次王葆經(jīng)歷了一堂數(shù)學(xué)測(cè)試，王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜的，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三的交卷之時(shí)，王葆面前的大白紙一下字滿是一些鉛筆字，原來是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷嚇一跳!這不，怪事來了----蘇鳴鳳已經(jīng)答好的試卷題悠的一下不見了，可就在這時(shí)，老師偶然瞥到了王葆的卷子，原來寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的答卷，卷子前后字跡都不一樣，結(jié)果，王葆又一次失去了老師的信任。

看看我們自己。每次我們需要買東西時(shí)，我們都讓父母買，但我們?cè)诩业戎?。我們不是出去，而是等著父母給你買你需要的東西。記得有一次，老師讓我們每一個(gè)人，都要買一個(gè)練習(xí)本，我不想出去買，就讓媽媽幫我去買，可是媽媽買回來之后我還不滿意，大吵大鬧地讓媽媽去換，我說不是這樣的本子，說媽媽買錯(cuò)了，還對(duì)媽媽大聲說話，可是媽媽卻沒有說我一聲。

還記得有一次，我的試卷發(fā)了下來，我不想抄題，就讓媽媽幫我抄，這原本就是我自己的事情，卻讓媽媽幫我完成。

讀完這本書，我學(xué)到了很多道理：不管你做什么，都要靠自己的努力做好。你不能總是依賴任何人，否則你什么也學(xué)不到。

讀書的觀后感【篇6】

《神奇的花園》讀后感范文【一】在這段時(shí)間里我閱讀了許多妙趣橫生的書籍，《神奇的花園》是其中最讓我印象深刻的就是這本書了。之所以它那么受同學(xué)們的喜愛，是因?yàn)椤渡衿娴幕▓@》講述的是關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。

《神奇的花園》是關(guān)于友誼、決心和毅力的一本好書，充滿了對(duì)生命的熱愛和激情，對(duì)心靈和成長(zhǎng)的探索達(dá)到了一個(gè)很深的地步。這說明人們的態(tài)度決定了如何過上更好的生活。當(dāng)然，生活可以非常美好，也可以非常悲慘。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫瑪麗的小女孩。她又黃又瘦，脾氣很壞。一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的瑪麗成為孤兒，她不得不被送到畫眉山莊。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，剛從印度來畫眉莊園時(shí)，大家都說，“再?zèng)]見過比瑪麗更難看的孩子了!”。

但是在那空曠的荒原里有著一股神奇的力量。在這座古老的莊園里埋藏著無數(shù)的秘密。

這里有上百個(gè)關(guān)閉的房間，神秘的夜半哭聲，有被藏在房間里的小男孩，會(huì)帶路的知更鳥，乖戾的老園丁，可以與動(dòng)物們交流的荒原男孩——狄肯，還有一座被封閉了10年的****。而在瑪麗的到來之后，改變了所有的一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的秘密園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩——瑪麗的表哥柯林。

最后，瑪麗、柯林和在荒野中長(zhǎng)大的狄肯叫醒了這個(gè)10歲的男孩。

成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)尋找快樂和幸福的過程。這本書讓我深刻的明白了友誼的價(jià)值?；顫姷牡铱?，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事情都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命已經(jīng)不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。

讀完《神奇的花園》這本書后，我懂得了，不管在任何時(shí)候都要讓自己快樂起來!雖然，我們無法改變整個(gè)世界以至地球，但我們至少能夠改變得了自己。要記住：

從改變自己開始，只有這樣你才能成功邁出第一步。最后，記住讓自己快樂是讓我們快樂的最快樂和最值得的好事！

《神奇的花園》讀后感范文【二】今天，我讀完了一本《神奇的花園》。　這本書主要講了沒有父母關(guān)愛的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。父母病故后，她被送到一個(gè)冷漠的家庭。

瑪麗的表兄科林在出生時(shí)，母親就去世了。父親心灰意冷，終年在國(guó)外游歷。科林體弱多病，因?yàn)檎毡魂P(guān)在屋而對(duì)生活喪失了信心。

瑪麗和科林被魔法花園的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃，恢復(fù)了他們對(duì)生活的信心。

這本書中的主人公瑪麗和科林本來都是體弱多病的孩子，但長(zhǎng)時(shí)間在戶外運(yùn)動(dòng)和呼吸大量的新鮮空氣，使這對(duì)多病、暴躁、喜歡自暴自棄的兄妹逐漸變得健康、積極、樂觀，原本蒼白的小臉也變得紅潤(rùn)起來，開始不對(duì)以后生活抱任何信心的念頭也煙消云散了。

看來很多戶外運(yùn)動(dòng)和新鮮空氣對(duì)身體真的有好處！

我不禁想起：以前，媽媽每天都讓我去公園跳繩，我總是不愿意，覺得沒必要，于是就開始和媽媽“理論”。漸漸的，我在不知不覺中變成了我們班的“低低個(gè)”。

現(xiàn)在想起來，我禁不住后悔：我真的應(yīng)該聽媽媽的話，多做戶外運(yùn)動(dòng)！

之后，我必須多做戶外運(yùn)動(dòng)，讓自己健康美麗，努力長(zhǎng)高！

讀書的觀后感【篇7】

嫦娥姑娘的傳說

玉皇大帝暮年添一幼女，長(zhǎng)得聰明伶俐、如花似玉，她自小愛在月光下跳舞，故取名嫦娥。嫦娥是天宮的美女，她天天同丫環(huán)游玩御花園，玩起來她不顧天規(guī)，忘了父教，忘了念經(jīng)，也忘了自身，玉皇大帝拿她毫無辦法。

龍王的三位王子聽說天宮里有一個(gè)像牡丹的嫦娥。他多次在龍王面前乞求愛情，并想嫁給嫦娥。龍王下旨，蝦兵蟹將去天宮提親。蝦嬸能說善辯，便當(dāng)仁不讓，擔(dān)當(dāng)起說媒的差使。

蝦嬸躬腰駝背翻云撥霧竄到天宮，面朝玉皇大帝深施一禮道：“恭喜玉皇，賀喜玉皇!”玉皇大帝端坐大殿閉目養(yǎng)神，忽聽蝦婆口口聲聲說是道喜，便呵呵冷笑幾聲：

“俺修行千年，從沒喜事降臨，難道有甚喜事，快快講來。”蝦婆道：“俺受龍王之托來給太子提親，這不是大喜么?

”玉皇聽到提親二字，驚喜地問道：“是哪個(gè)太子呢?”蝦婆彎腰跳到地**，雙掌合拜說道：

“三太子武藝高強(qiáng)，人品端莊，他是海龍王膝下的神童?！庇窕事勓源笙驳溃骸霸瓉硎驱埻跞?。

”“正是那個(gè)神童。”玉皇問：“三太子年長(zhǎng)幾歲?

”“屬龍年十五，正月十五辰時(shí)生?！薄霸瓉砗托∨瑲q同日生。”夫人答話：

“小女嫦娥比三太子晚生三個(gè)時(shí)辰。”蝦婆說：“天配的一對(duì)喲。

”夫人道：“有句話不知當(dāng)講不當(dāng)講?”“夫人講來。

”“小女嫦娥要親自相女婿?！庇窕事犙源笈?，一掌甩給妻子一大嘴巴：“多嘴婆娘，押入冷宮永世不得見我。

”他對(duì)蝦婆說：“親事應(yīng)允，擇好吉日花轎抬親?！闭f完拂袖下殿。

天宮御花園有個(gè)童工名叫吳剛，這后生生來英俊勤快，他是花園里的勤雜工，把花園收拾得干干凈凈。園里樹高葉茂四季果香，草綠花紅冬暖夏涼 ，寒冬臘月無冷意，夏天陣陣清風(fēng)爽。當(dāng)嫦娥和侍女到達(dá)時(shí)，吳剛躲在石山后面，偷偷地看著嫦娥的舞姿，靜靜地聽著嫦娥的歌聲。他看著嫦娥的舞蹈，聽著嫦娥的歌聲，成為嫦娥的粉絲。

那天，嫦娥問丫環(huán)：“花園這般美好，咱姐妹常來游玩，咋不見那位勤快的老翁呢?”丫環(huán)呵呵笑：

“**是老翁，是位美貌的少年郎?！辨隙鹇勓孕南耄喝绻娚弦幻姹阒謺?，她無心歌舞佯裝疲倦，坐到石凳上一動(dòng)不動(dòng)，要丫環(huán)煮茶伺候，要上等的香茗，須煮三個(gè)時(shí)辰，丫環(huán)遵命飄然而去。

嫦娥站起連叫：“少年郎!少年郎!

”她邊唱邊舞，“園中花兒朵朵開，種花哥哥快出來，”吳剛聽著嫦娥的聲音，隨即跳出石山奔向嫦娥：“嫦娥姐，公主!奴俾有禮了。

”他深深彎腰，嫦娥定睛望去，眼前烏發(fā)如墨染，不見少年容顏，她說：“免禮!”嫦娥吳剛對(duì)視相望，兩人面頰似三月桃花，半晌沒有說話。

嫦娥問：“你的大名叫甚?年齡有幾?

”“俺姓吳名剛，今年十八春。”嫦娥說：“吳剛哥在上，受小妹一拜。

”吳剛后退三步：“不敢、不敢?！彼B連作揖。

嫦娥心想：機(jī)不可失，時(shí)不再來，便擺起廣袖翩翩行禮：“吳剛哥俺可尋到你了，俺嫦娥定要許配你。

”吳剛聽言大吃一驚，他撒腿就跑，嫦娥緊緊追趕，吳剛說：“小妹聽俺講，玉皇大帝怪下罪來那還了得?！辨隙饘⑹峙翏伋?，飄飄悠悠落到吳剛手中，吳剛站定頻頻點(diǎn)頭，嫦娥說：

“吳剛哥，方巾是件寶，它與咱終身相伴?！眱扇藢?duì)面微笑。這時(shí)丫環(huán)急呼小姐：

“茶來了?！眱扇瞬欧质?。

玉皇大帝召喚，丫環(huán)扶嫦娥上殿，玉皇面帶笑說：“恭喜女兒，為父將你許配龍王三太子，選好吉日明晨完婚，女兒已是龍王三太子的夫人了?！辨隙鹇犙圆唤騻€(gè)冷戰(zhàn)說道：

“女兒明下誓愿，終身不嫁，不離天宮?！薄芭杭夷挠胁患薜牡览?。”“女兒害怕大海。

”“大海很美麗，那里魚蝦姑娘成群，珊瑚?；ㄌ尥?，那真是水晶世界喲。”他洋洋自得：“今后老父海底的事兒也要管上一管。

”嫦娥生氣地說：“父王上管天宮下管海底，你不怕天塌地陷粉身碎骨么!”“你口出狂言，氣煞我也!

丫環(huán)伺候，送公主上轎?！庇窕蚀蟮劾湫茁曂讼?。

嫦娥回到閨房，吳剛馬上趕來，有一使女名喚小翠，長(zhǎng)得還算俊秀，她愿穿嫁衣扮新娘進(jìn)龍宮，嫦娥千拜萬謝替身人。嫦娥對(duì)吳剛說：“咱倆扮成送親人，送花轎出天門，千萬帶好方巾。”

嫦娥和吳剛站在轎子的兩邊。她拉起窗簾去看新娘。小翠滿嘴笑容。龍宮將近，嫦娥抖動(dòng)方巾，空中浮白云，飄飄悠悠兩人落到一片樹林，來到人間修屋蓋房成了親。

玉皇慶賀萬年大典，公主紛紛登殿，惟獨(dú)嫦娥遲遲不見。玉皇等得不耐煩隨問：“嫦娥**去了?

”話聲剛落，嫦娥、龍王三太子雙雙面朝父王，玉皇盯著嫦娥狠狠端詳，他覺察不像，拍案問道：“你是哪個(gè)?”“小女嫦娥。

”小翠回答。玉皇大怒：“大膽奴才，一個(gè)黃毛丫頭竟敢冒充公主。

”他氣得臉青唇紫，吩咐左右將這丫頭扔下天宮。龍王三太子驚呼：“還我嫦娥!

還我嫦娥!”他將要大鬧天宮。這是后話。

玉皇下旨捉拿嫦娥歸天。

嫦娥和吳剛在人間過了許多年，生下一雙兒女，兒子叫玉兔，女兒叫玉環(huán)，吳剛教玉兔田間勞作，嫦娥帶玉環(huán)紡花做飯。大雪紛飛臘月天，全家來到荒郊游玩，雪姑雪翁前來祝幸，滑雪跳舞玩得酣，嫦娥覺得昏沉沉難睜眼，剎時(shí)天昏地暗，她忙將兒女拉到身邊，痛訴在天宮的遭遇，兒女靜聽娘的衷腸，眼淚滴滴往外淌。嫦娥說：

“娘不能在人間久留，要奔向月宮，你們姐弟留去自由?！庇癍h(huán)說：“俺是娘的一雙眼，觀察風(fēng)云變幻。

”玉兔說：“俺是爹的好幫手耕地種田?！比冶ь^痛哭淚滴漣漣，哭得烏云密布，哭得雷鳴電閃，黑煞神傳命：

“玉皇下旨，嫦娥速回天宮!”嫦娥望空啐了一口，嚇得黑煞神后退三千丈。

隨后，嫦娥、吳剛抱著一雙兒女飛奔月宮。黑煞神稟報(bào)玉皇：嫦娥奔向月宮。

玉皇聞言大怒，命他一口將月亮吞下，黑煞神發(fā)了愁，月亮圓得像個(gè)球，硬得像車軸，啃啃啃不動(dòng)，咬咬咬不透，他大嘴一張吞到嘴里，卡破了喉嚨。月亮失去光澤急壞天下百姓，大家敲得銅鑼叮當(dāng)響，銅盆響叮當(dāng)，黑煞神聽到銅鑼聲渾身酥軟，喘息不止慢慢吐出明月，圓圓明月當(dāng)空照，嫦娥月中笑。下邊再講龍王三太子追嫦娥。

“嫦娥”被拋出天宮，急煞了龍王三太子，他頓足捶胸怒罵玉皇。他乘著旋風(fēng)鉆入海底，搬來蝦兵蟹將大鬧天宮：“還我嫦娥!

還我嫦娥!”吶喊聲驚天動(dòng)地，刀光劍影殺氣騰騰，鬧得大小神靈不得安寧。

玉皇自知理虧，他眉頭一皺計(jì)上心來，他將眾公主召到身邊求援道：“你們哪個(gè)愿隨三太子進(jìn)龍宮，替父解憂消愁，俺將珍珠翠寶給愛女享用。”大姐、二姐說：

“俺姐妹誦經(jīng)念卷數(shù)百年，哪有仙女嫁夫男。”搖搖頭往后站;三姐、四姐說：“俺姐妹從早到晚，終日燒香拜仙，不顧紅塵不思凡。

”擺擺手往后站;五姐、六姐說：“爹爹教俺天宮修煉，半路嫁男俺不干?！闭f完氣憤地望空叫了聲“母后!

女兒來了!”憤然離去;七姐沒言聲跟著下殿;八姐理理鬢發(fā)口稱：“爹爹聽俺言，小女雖古稀之年，白發(fā)蒼蒼。

綿褶滿面。俺常想象九妹青春容顏，要變得年輕不難?！庇窕市老?，不由說道：

“女兒坐下慢慢講?！薄暗犞炒╂隙鹨?，扮妝嫦娥妹，跳個(gè)嫦娥舞，唱出歌曲同樣甜?！庇窕蚀髳偡霭付穑?/p>

“好個(gè)孝順的閨女，傳下圣旨，明日設(shè)御宴慶賀嫦娥重歸大海?！蔽奈鋬晒贉?zhǔn)備宴席。

八姐對(duì)著梨花鏡端詳，面似核桃發(fā)似霜，沖了三盆烏發(fā)粉，白發(fā)根根落滿盆，搓來揉去剎時(shí)滿頭烏云，胭脂香膏臉上搽，蓋上道道皺紋，身穿紅i潰腰系綠h梗紅花綠葉插滿鬢，三寸金蓮移碎步，搖搖擺擺會(huì)夫君。

八姐、龍王三太子前后上殿。三太子口稱：“父王萬歲!

”他深施一禮?！百t婿免禮?！庇窕实溃?/p>

“嫦娥兒見過三太子?！卑私阈咝叽鸫鸲阍谘经h(huán)身后小聲說：“當(dāng)著眾人面，俺心慌意亂，話到嘴邊難言。

”她哭了，玉皇示意“左右隨朕退下?！蔽墓傥鋵?，使女丫環(huán)悄然離去。

三太子望著嫦娥，八姐瞇著笑眼偷看三太子，兩人對(duì)視一笑。三太子滿眼是美貌的嬌妻，嬌滴滴像初綻芙蓉，飄飄然撲到三太子懷中，叫聲：“夫君啊官人!

你把為妻想煞了?！狈蚱薇ь^痛哭淚流如雨。三太子聞到脂胭味兒，起了疑心，他想嫦娥不曾涂抹脂粉，這濃烈的香氣從何而來，他定睛一看，嚇得出了滿頭大汗，指著八姐問道：

“你是哪個(gè)?”八姐低頭遮面說：“你曾記得，父王把俺推下天宮，多虧云姑救命，將俺接到云中，云里飄飄蕩蕩似游神，晝夜盼望見夫君，今天有幸相見，你竟這般逼俺，俺好命苦喲。

”她淚流滿面，臉上的脂粉，淚水澆得花花斑斑，三太子氣得咬牙瞪眼，說道：“俺的嬌妻嫦娥是俊秀女子，你這妖婆豈能騙俺!”八姐說：

“夫君息怒，常言說人無百年少，花無百日紅，咱夫妻分別數(shù)十年，年輕的容貌都在變。”她掏出梨花鏡道：“夫君照一照你哪是當(dāng)初的少年。

”三太子往鏡子里看，見一白發(fā)蒼蒼的老太婆站在身邊，說聲：“老妖婆你嚇?biāo)懒税?”袖子一甩騰空而起，撥云駕霧游入云層。

風(fēng)，雷，閃電，烏云滾滾，暴雨從天而降。一會(huì)兒，彩虹掛在天邊。雨后，天空晴朗。云中走來紅妝女，慢言細(xì)語說了話：“三太子慢行。

”他猛回頭吃了一驚：“誰家的小姑娘?”“家住太空云里，碧云就是俺的名。

春雨綿綿，冬堵北風(fēng)，一年四季忙碌，為世人所用?！痹乒媚飻⑦哆?，三太子拔腿就跑，云姑娘背后喊幾聲：“嫦娥住在月宮，早已和吳剛成親，你追趕無用。

”龍王三太子不回頭，他跟著月亮往前走，他走月亮走，他停月亮停。走走停停望到摸不到，始終掛在半天空。

八姐惱羞成怒獨(dú)坐繡房，忽聽丫環(huán)稟報(bào)，立即奔向月亮，八姐重理云鬢，插花抹粉套上紅裝，左手牽使女右手牽丫環(huán)，八姐乘旋風(fēng)游到云層，撥開云霧太陽出，陽光刺的眼睛疼，她腳輕頭重一個(gè)跟頭變成一顆火星。三太子追月亮，追和不追一樣，追了三百三十天，歸根沒追上，累得腰酸腿疼連叫嫦娥幾聲，累成一顆海王星。蹲在天邊一動(dòng)不動(dòng)。

它發(fā)出微弱的光，遮住了八位姐姐的眼睛，使她看不見三位王子。她在月中看不到嫦娥。八姐的小丫頭變成了兩顆小行星，躲在遠(yuǎn)處眨眼。嫦娥傳說中的四顆星，至今仍掛在天空。

中國(guó)的民間故事讀后感2

禹王鎖蛟

一次，大禹為了看中原的水情，來到淮河源頭桐柏山，在桐柏縣西北30里的固廟鎮(zhèn)淮源井里發(fā)現(xiàn)了一只怪獸。那怪物形若猿猴，縮鼻高額，青軀白首，金目雪牙。它的脖子有十英尺長(zhǎng)。它的力量比九頭大象大。它能跳，走得比飛得快。

這就是淮渦水怪，取名五轉(zhuǎn)，當(dāng)?shù)厝苏f它是一條習(xí)慣于造浪的龍。巫攴祈見禹王來到，就使盡平生的本事，頭一擺，尾巴一搖，從井底“噗”地一聲噴出一股黑水，滿山遍野盡是洪水。禹王卻不駭怕，他迎著洪水手持來耒鍤，向巫攴祈猛沖過來。

巫攴祈見黑水噴不住禹王，便又吐出了一口黃水，一剎時(shí)驚風(fēng)走雷，石號(hào)木鳴，使禹王不能前進(jìn)一步。幸好有防風(fēng)氏從側(cè)旁進(jìn)擊，擋住了黃水，才沒噴倒禹王。

接著，巫攴祈又吐出了第三口紅水。禹王面對(duì)大水，心不怯，膽不寒，帶領(lǐng)防風(fēng)氏和眾百姓等直沖上前，巫攴祈三口怪水吐罷，已經(jīng)筋疲力盡，招架不住了，就向井外一躥，躍入滔滔的洪水之中，并順著水流的方向，向東逃去。過壽春，向北折行，鉆入一座無名的大山之下。

禹王帶領(lǐng)民ю吹攪蘇飫錚他看了看山勢(shì)，又察了察水情，用規(guī)矩左右前后丈量完畢說：“這座山擋住了水的去路，必須把它挖掉，將洪水引入東海，那水怪自然會(huì)被捉住了?！庇谑菐ьI(lǐng)眾人，每天挖山不止。

水怪巫攴祈甚是兇惡，它把民們白天鑿下來的石頭，晚上一口一口地吞入嘴中，經(jīng)過細(xì)嚼之后，再吐出來，噴到白天開鑿的方壙?jī)?nèi)，那頑石便依然如故，甚至比原來的還要堅(jiān)硬。

禹王怒不可遏，乘云駕霧，來到天宮，向二郎神借來了趕山鞭，運(yùn)足了力氣，揮起長(zhǎng)鞭，向山頭猛甩一鞭，只聽“咔嚓”一聲巨響，將這座無名大山劈為兩半，成為一個(gè)峭石陡立的峽石口，這就是淮河進(jìn)入平原后的第一個(gè)峽山口----鳳臺(tái)峽山口。人們?yōu)榱思o(jì)念大禹劈山引水的功勞，便把河西的那座山稱作禹王山，把河?xùn)|邊的那座山稱作伯王山(伯就是崇伯，也就是禹王的父親鯀)。

水怪巫攴祈無法藏身，便又順流而下向東竄逃，來到懷遠(yuǎn)城南荊涂山，又鉆入山底洞內(nèi)。那荊涂山本是二郎擔(dān)山攆太陽時(shí)，把太陽壓山下留下來的，東西并排著十一個(gè)山頭。

為了挖荊涂山，禹王在山腳下遇到了諸侯。四岳、后稷、皋陶、伯益等各部落首領(lǐng)都在約定的時(shí)間趕到齊。他們同意從五號(hào)山挖到六號(hào)山。

吳吳祈聽說禹王要挖荊涂山，就開始在水下作怪事。他呼風(fēng)喚雨，推濤作浪，一剎時(shí)天昏地暗，狂風(fēng)怒號(hào)，大雨傾盆，雷聲隆隆，大雨下了三天三夜 ，滾滾的洪水漫到半山腰間。開山的工程不得進(jìn)行。

這天夜里，三更已過，禹王尚未安眠，忽然聽到門外風(fēng)聲作響，一位老人推門進(jìn)來，禹王連忙說：“請(qǐng)坐，敢問老伯尊姓大名?”老者說：

“禹王不必客氣，我是淮河龍王。我看水妖作怪，黎民百姓深受其害，故此特來相助?！?/p>

說著，從腰間掏出一個(gè)蚌殼，掀開蚌殼，里面橫臥一把斧頭，放出刺眼的光芒。龍王從蚌殼內(nèi)取出斧子，放在掌心，說聲“長(zhǎng)”!那斧頭便迎風(fēng)而長(zhǎng)，數(shù)丈有余。

大禹可真太高興了。連忙拜謝龍王相助之情。龍王說了些關(guān)照的話，便起身辭退。

次日黎明，禹王手提神斧來到山前，對(duì)準(zhǔn)荊涂山的五六兩個(gè)山頭之間猛劈一斧，只聽得山崩地裂般的一聲轟鳴，剎時(shí)間山石飛濺，塵土沖天，荊涂山被劈為兩爿，洪水自山峽內(nèi)奔騰咆哮地急流向下，東泄入海。從此之后，荊山在西，涂山在東，永遠(yuǎn)不在一起了。這就是淮河進(jìn)入平原后的第二個(gè)峽口----荊山峽。

人們?yōu)榱烁兄x禹王治水的恩情，把一位最賢德、最美貌的姑娘名叫涂山氏的嫁給了他，大禹愉快地接受了此樁婚事。

禹王劈開了荊山峽之后，巫攴祈在水底再也藏不住了，就又順著洪水，向東跑去。禹王率領(lǐng)民в一直追到洪澤湖畔，巫攴祈已鉆入甘泉、圣人兩山之間的圣人湖水底石縫中。禹王在這里開山鑿石，開挖了禹王河，并拓寬了峽面，終于捉住了水怪巫攴祈。

禹王把巫攴祈鎖在洪澤湖畔龜山腳下的一口水井里，使它永遠(yuǎn)不得再出來危害人民。這口井，被后人稱作攴祈井。

禹王治服了中原的洪水，減輕了人民的災(zāi)害，天下得了太平。

中國(guó)的民間故事讀后感3

干將和莫邪

楚國(guó)干將、莫邪為楚王鑄劍，三年才鑄造成功;楚王惱怒，想要?dú)⒌羲?。劍有雌劍和雄劍兩口。干將的妻子莫邪懷孕快要生產(chǎn)。

干將向妻子說：“我為楚王鑄劍，三年才鑄造成功，楚王惱怒，這回我去，定會(huì)將我殺掉。你生孩子如果是個(gè)男孩，長(zhǎng)大了告訴他說：

‘出門去望望南山，松樹生在石頭上，寶劍就在樹背上?！庇谑潜銕Я舜苿θヒ姵?。楚王見帶來只有一口劍，更是怒不可遏。

便叫劍工前來端相這劍，劍工說，劍原有兩口，一口雄劍，一口雌劍，雌的來了雄的還沒來。楚王大怒，便把干將殺了。

干將走后，莫邪生了一個(gè)孩子，名叫赤比。赤比長(zhǎng)大了，便問他母親道：“我爹怎不見，他在什么地方呢?

”母親說：“你爹為楚王鑄劍，三年才鑄造成功，楚王惱怒，把他殺了。去時(shí)囑咐我：

‘告訴你的兒子，出門去望望南山，松樹生在石頭上，寶劍就在樹背上?！庇谑呛⒆幼叱鲩T去，向南一望，沒看見有什么山，回頭一望，只見堂前石礎(chǔ)上面，有幾根松木柱子，心想這或者就是“松樹生在石頭上”吧，便去拿了一把板斧，把近門的一根柱子從背后劈破，果然就從里面取出那把雄劍。孩子得了這劍，不論白天黑夜 ，都想著要向楚王報(bào)仇。

有天晚上，楚王做夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)寬額顱的孩子，兩眉之間，闊有一尺，自說要來報(bào)仇。楚王便懸了千金重賞，到處張貼榜文，畫影捉拿夢(mèng)中所見的奇怪孩子。孩子聽榜文所說的情況，和自己有幾分相像，便趕緊逃進(jìn)深山去暫時(shí)躲藏著;在山道上一面行走一面唱歌，想到父仇未報(bào)，不覺悲從中來。

偶然遇見一個(gè)來自他鄉(xiāng)的客人，同情地問他道：“你小小年紀(jì)，為什么哭得這樣悲哀啊?”孩子說：

“我是干將、莫邪的兒子，楚王將我爹爹殺害了，我想報(bào)這深仇大恨?！彼l(xiāng)客說：“聽說楚王懸了千金重賞買你的頭，拿你頭和劍來，我為你去把這仇恨報(bào)了。

”孩子說：“那太好了!”馬上抽出寶劍，割下自己的頭來，兩手捧著頭和寶劍，一齊交給他鄉(xiāng)客，身子卻還僵立在那里。

他鄉(xiāng)客說：“你放心，不會(huì)使你失望的!”尸體這才撲了下去。

他鄉(xiāng)客帶著孩子的頭去見楚王，楚王大喜。他鄉(xiāng)客說：“這乃是一顆勇士的頭，應(yīng)當(dāng)放到湯鍋里去烹煮，到肉爛為止，以免久后成精作怪。

”楚王依從他的話，把頭放到湯鍋里去煮了三天三夜 ，都沒煮爛，頭還幾次從湯鍋里跳出來，圓睜著一對(duì)憤怒的眼睛。他鄉(xiāng)客說：“這孩子的頭老煮不爛，愿大王親自來看看，借大王的威風(fēng)壓他一壓，自然就會(huì)爛的。

”楚王無法，只好慢慢走到鍋邊來。他鄉(xiāng)客迅速地抽出寶劍，向楚王頸脖一揮，楚王的頭就墜進(jìn)了湯鍋里，又把劍向自己頸脖一揮，頭也墜進(jìn)了湯鍋里。湯鍋沸騰著，剎時(shí)間三顆頭都煮爛了，再也分辨不出。

只好連骨帶肉分成三份，用瓦罐子裝著，分別埋葬在一處地方，給修造了三座墳?zāi)?，籠統(tǒng)叫做“三王墓”。這墓如今在汝南北宜春縣的境內(nèi)。

中國(guó)的民間故事讀后感4

神女峰神女峰真像一個(gè)俊秀、婀娜的少女婷立在巫山上。三峽人民，為什么世代相傳地歌頌神女，祭祀神女呢?

據(jù)說，在遠(yuǎn)古的時(shí)期，西王母生了二十三個(gè)女兒，最小的女兒取名瑤姬?，幖чL(zhǎng)得又白又嫩，**像水豆腐似的;腰肢又細(xì)又柔，像柳條迎風(fēng)擺動(dòng)。西王母非常愛她，成天把她關(guān)在瑤池宮中。

可是，聰明美麗的瑤姬，是個(gè)賢德善良，有理想的姑娘。她不肯像籠中鳥兒一樣被關(guān)在瑤池里。她時(shí)常偷著出去游玩，凡是神仙去過的仙境，她都去了。只差海洋和人間沒留下她的足跡。

她的父親東王公知道了女兒的行動(dòng)，就對(duì)西王母說了。西王母派了一個(gè)名叫黃魔的侍臣，把瑤姬叫來。

西王母厲聲責(zé)問她：“誰讓你跑出瑤池的?”

瑤姬說：“瑤池像個(gè)囚籠，我不愿意像小鳥一樣成天關(guān)在里面?！?/p>

西王母知道瑤姬的性格倔強(qiáng)，不容易說服她。于是，便對(duì)東王公說：

“把她送到一位嚴(yán)厲的仙師那里受教吧!”

東王公點(diǎn)了點(diǎn)頭，西王母就把瑤姬送到三元仙君的紫清闕受教去了。

瑤姬在紫清闕用心學(xué)習(xí)，三元仙君把變化無窮的仙術(shù)，全都教給了她。

瑤姬學(xué)到了變化無窮的仙術(shù)之后，西王母封她作了云華上宮夫人，要她主管教導(dǎo)仙童玉女的事情，并且派了一群侍女，還有狂章，虞余，黃魔，大翳，庚辰，童律等幾位侍臣給她。

瑤姬把變化無窮的仙術(shù)，傳授給了那些侍臣侍女，他們有了仙術(shù)，也都不愿死守云華宮。一天，他們便騰云駕霧，到?jīng)]有去過的東海游玩去了。

他們一起來到了東海，在藍(lán)色的大海里，看到了紅霞萬道的太陽，聽了雄壯咆哮的海濤，他們也變成各種各色的龍、鯨，魚、蚌，在海里盡情地歡游。最后，他們結(jié)隊(duì)游到了東海龍王的水晶宮，看過了龍王的珊瑚床，珍珠冠，瑪瑙桌子，碧玉毯，作了東海龍王的貴賓。東海龍王看到瑤姬長(zhǎng)得美，就向她求婚。

但是，瑤姬不喜歡龍王。為什么呢?因?yàn)樗匆婟埻趺刻煜破鹋瓭＠?，發(fā)起狂風(fēng)暴雨，摧毀田園，吞食行船和旅客，給人間造成了許多不幸和災(zāi)難。

于是，她謝絕了東海龍王，帶著侍女和侍臣，騰云向西飛去。

他們飛過萬水千山，來到了巫山上空，看見十二條蛟龍，張牙舞爪地在天空追逐游戲，攪起了猛烈的大風(fēng)，吹得天昏地暗，把人間百姓和牲畜，卷到空中跌死跌傷;樹木，房屋和莊稼，被風(fēng)沙走石打得稀爛?，幖Э戳朔浅鈶崱Ｔ朴伍g，她立刻按住云頭，用手一指，天空響起了陣陣滾雷，將十二條蛟龍打了下去。

一會(huì)兒，天朗氣清，人間有了暫時(shí)的平靜。但是，十二條蛟龍的尸體，卻塞住了長(zhǎng)江，堆成了三峽的崇山峻嶺，一峰更比一峰高，高峰鉆入天空。好像許多把鋒利的刀叉，插在白云里一樣。

人間不幸的事情發(fā)生了，那日夜不息奔流的長(zhǎng)江水呀，沒有泄流的水道。一霎時(shí)，就向人間的田園，城市，水林沖去，不久就把現(xiàn)在的四川地方，匯成了浩瀚的海洋。

正是這個(gè)時(shí)候，夏禹在治理了黃河之后，從涂山(古書說就是現(xiàn)在的重慶南山)順流而下，趕到巫山來了。

夏禹滿以為人馬一到，就能開道疏水;但是，山堆得那么高，水漲得那么猛。夏禹急了，在夔門的赤甲山頂上，搖身一變，變成一只黃熊，撲通一聲，跳到水中去了。

黃熊這樣拱那樣拱，把鼻子和嘴巴都拱出了血?？墒巧竭€是山，水還是水。而且水勢(shì)越來越高了。

夏禹急了，又站在赤甲山頂上，高聲叫喚，把他得力的伙伴黃牛叫來了。那黃牛一見水勢(shì)嚴(yán)重，就撲通一聲跳下水去，用雙角奮力觸山，想開出一條河道。但是，它觸了許多時(shí)候，那些蛟龍變成的堅(jiān)硬山石，把黃牛的兩只犄角都觸彎了，可是，山還是山，水還是水，而且水勢(shì)越來越高，快要淹到赤甲山頂了。

夏禹急得沒法，失望地坐在山頂上，對(duì)著滔滔的洪水嘆氣，想不出開鑿河道的辦法。

神女站在云中，見了人間的慘景和夏禹的窘相，便派黃魔、虞余、狂章、大翳、庚辰、童律六位侍臣下去。幫助夏禹治水。黃魔等六位仙臣下來和夏禹見了面，便趕緊施展仙術(shù)，召來許多天兵天將，用雷去炸山石，用電去推泥沙，用火去燒海草。

夏禹的隊(duì)伍，擔(dān)任挖掏水溝的工作，花了許多時(shí)間，才把三峽的河道鑿成，壅塞的洪水，一下子得到暢泄，滾滾江水，向東海流去。

夏禹從黃魔口中，才知是神女派他們來幫助他治水的，于是便跑上巫山，找神女致謝。心想看她是不是三頭六臂。

神女知道夏禹的意思，趁他上巫山的時(shí)候，忽然化成晶瑩的青石，立在夏禹面前。夏禹東找西找，怎樣也找不到她。

青石忽然化成一道青煙，飛到天空凝成一團(tuán)一團(tuán)的青云，罩在夏禹頭上。夏禹東找西找，怎樣也找不到她。

青云忽然變成了細(xì)雨，一絲一絲地落在夏禹的周圍。夏禹東找西找，怎樣也找不到她。

細(xì)雨忽然化成一條游龍，旋舞在巫山峰頂。夏禹東找西找，怎樣也找不到她。

游龍忽然化成了一只白鶴，悠然自在地繞著峽谷飛翔。夏禹東找西找。怎樣也找不到她。

夏禹找得氣喘汗流，心里不耐煩了，便向在他身旁發(fā)笑的童律問道：

“我看她是個(gè)狡猾怪誕的女人吧?”

童律笑了一聲說：

“這是因?yàn)槟氵€不懂一切都會(huì)變化的道理。難怪你看不出青石、白云、細(xì)雨、游龍、白鶴是她變成的?！?/p>

夏禹問童律道：

“我到哪兒找她領(lǐng)教呢?”

童律向頂峰一指說：

“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那不就是她的仙宮么!”

夏禹抬頭一看，剛才還是光溜溜的山峰，突然出現(xiàn)了云樓彩臺(tái)，玉石仙宮，雄獅守門，天馬引路，他跟著童律走進(jìn)宮去，看見神女坐在青龍白虎侍衛(wèi)著的寶座上，這才吃了一驚，趕緊向她拜謝，向她請(qǐng)教。

神女請(qǐng)夏禹坐下，誠(chéng)懇地對(duì)他說：

“你在治水方面有些功勞，但還該懂得天地間萬事萬物變化無窮的道理。譬如渡大海不知道用船，過泥沙不知道用板橇，走旱路不知道用車，走山路不知道用轎，那就會(huì)在陸上受困，水里受淹，要想開鑿千百座山谷，疏通千萬條河流，是很費(fèi)事的?！?/p>

神女說著，又叫容華侍女，打開紅玉箱兒，取了一部黃綾寶卷送給夏禹，并說：

“這寶書能夠給你各種知識(shí)和一些驅(qū)使虎豹，制伏蛟龍的方法。但還需要更多的神和人的力量，才能疏通九河。所以，我再派庚辰，虞余兩位侍臣幫助你治水?！?/p>

夏禹接過黃綾寶卷，謝了神女，便和庚辰，虞余下山，一起造了船，橇，車，轎。又經(jīng)過許多年，才把九河疏通了。

神女在峰巖奇秀、山水美麗的巫山，玩了幾天，本來打算回西天去了。但是，她留下了，而且一留就是幾千年哩。

原來是：有一天，神女站在巫山頂上，突然發(fā)現(xiàn)有些獨(dú)木船在上首的夔峽和下首的青灘遇險(xiǎn);許多旅客和舵工被惡水吞沒。她仔細(xì)**，才知道七百里長(zhǎng)的三峽河道里面，存留著一千多處直立的，橫臥的，高高低低的大小礁石，造成了危險(xiǎn)兇惡的灘、磧、壩，漕。

張著惡魔般的巨嘴，貪婪地吞食著來往的行船和旅客。

神女趕快向天空招來了一隊(duì)隊(duì)的神鳥，叫她們飛翔在七百里長(zhǎng)的峽谷上面，引導(dǎo)著來往的行船，通過不易辨認(rèn)的航道，保障了來往行船和旅客的安全。

神女還不放心，朝夕站在巫山頂上，向著峽谷觀望，又發(fā)現(xiàn)許多兇惡的虎豹，成群結(jié)隊(duì)地在山里橫行，人民被嚇得躲在石洞里，不敢出來耕種。于是她趕緊招呼侍臣，天天給人民驅(qū)逐虎豹。

人民歡天喜地走出石洞，種地的種地，打柴的打柴。但是，神女又發(fā)現(xiàn)山上常常缺乏雨水，影響莊稼的收成，便又奔馳在峽谷上空，行云施雨，保證莊稼人得到豐收。

人民過上了富足的生活，但是，峽里的瘴氣，常常使人患著沉重的疾病，神女便到山峰水邊，播種藥材，減少人民的痛苦。

就這樣，神女終日忙這忙那，竟然忙得忘記了西天，也忘記了自己，不分晝夜地站在巫山頂上，四處眺望。

久而久之，她化成了俊俏的神女峰，那些侍女侍臣，也變成了望霞，翠屏，輕云，松戀，仙集，聚鶴，凈日，上升，起云，棲鳳，圣泉，登龍等峰，像屏障一樣地圍繞著她。她們把自己的青春和幸福，寄托在三峽的山光水影里。

三峽里的老百姓，永遠(yuǎn)銘記著神女，尊稱她為妙用真人，給她修了一座凝真觀(又叫神女廟)。廟旁那塊平曠的石頭，就是她時(shí)常站著眺望的石壇。壇邊有一叢竹子，像掃帚似的低垂著，搖曳不停地把飛落在壇上的枯葉和灰塵，掃得干干凈凈，不讓她沾上一點(diǎn)污跡。

中國(guó)的民間故事讀后感5

觀音不結(jié)婚的傳說

據(jù)說，觀音年輕時(shí)是一個(gè)聰明、善良而又十分美麗的姑娘，但她從來沒有結(jié)過婚，這是什么原因呢?

傳說觀音在很小的時(shí)候，就被西天佛祖如來佛收為徒弟，跟著如來在巖石林立、古木參天的深山洞府中聽經(jīng)學(xué)道、修身養(yǎng)性。一轉(zhuǎn)眼的工夫，十幾年過去了，觀音已長(zhǎng)成一個(gè)十

三、四歲的姑娘了。有一天，**如來帶著觀音到京都傳經(jīng)講道。過去，觀音成天生活在風(fēng)吼獸叫的深山古洞之中，**見過京都這般繁華美麗而又熱鬧的地方?

她終于趁**傳經(jīng)講道之時(shí)，忍不住偷偷地溜了出來。

觀音在街上漫無目的地走著，市面上五光十色，使她目不暇接。忽然，她發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年婦女，挺著一個(gè)凸起的大肚子，正向自己迎面走來。看到她那走路費(fèi)力的樣子，觀音心里尋思：

這個(gè)小娘子一定是患了什么大病。**常常教導(dǎo)我要以慈善為本，自己拜師學(xué)道多年，也懂得一些醫(yī)術(shù)，如果給這個(gè)小娘子醫(yī)好了病，不也是一樁天大的善事么?!她想到這里，不由得走上前去說：

“小娘子，請(qǐng)留步。”小娘子站住了，觀音指著她的大肚子說：“你這是患了什么病呢?

”那位青年婦女看到一個(gè)小姑娘用手指著自己的肚子說自己有病時(shí)，她不由得臉色一紅，低著頭，不好意思地說：“我沒患病，是懷了孩子?！庇^音一聽，心里更奇怪了，她天真地追問道：

“懷孩子?你為什么會(huì)懷孩子呢?”那個(gè)青年婦女一聽，臉羞得更紅了，但她看到觀音那天真無邪的樣子，又不好一口回絕，只好搪塞地說：

“姑娘出了嫁，有了丈夫就會(huì)懷孩子唄!”觀音聽了青年婦女的話，似懂非懂。當(dāng)她看到青年婦女那費(fèi)力的樣子，又忍不住問道：

“懷孩子日子久嗎?艱難嗎?”那青年婦女有點(diǎn)兒生氣了，紅著臉，嗔怪道：

“你個(gè)小姑娘問這些干啥嘛!告訴你，懷一個(gè)孩子要十個(gè)月。艱難不艱難，你長(zhǎng)大后自己試一下就曉得了。

”觀音隨**回到家里后，還記掛著那個(gè)青年婦女的話，她在心里不服氣地說：“哼，還要長(zhǎng)大以后再試?我現(xiàn)在就要試一下懷孩子艱難不艱難。

”當(dāng)天晚上，她就動(dòng)手縫了一個(gè)小孩子形狀的布袋;在布袋里灌滿沙土。第二天一起來，觀音就把那個(gè)沙袋子綁在自己的肚皮上，帶著它去聽經(jīng)學(xué)道、練武習(xí)藝。開始，她還不覺得怎么重。

但是，慢慢地，她覺得沙袋越來越重了。到后來，連腳都沉得提不起來。她咬著牙、憋著勁兒，好不容易挨到了天黑，就再也挺不住了。

觀音倒在床上，只覺得全身發(fā)軟，兩腳打顫，雙手發(fā)抖，好一陣兒才緩過神來。等她解開綁在身上的沙袋一看：哎呀!

真不得了，只一天的工夫，就把肚皮磨得出血了，何況懷一個(gè)孩子要整整十個(gè)月哪!觀音“體驗(yàn)”到了婦女懷孩子的艱難。從此，她決定自己一生一世永不嫁人。

中國(guó)的民間故事

讀書的觀后感【篇8】

伊索寓言的讀后感【一】

伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選了這一部。

《伊索寓言》通過許多簡(jiǎn)短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大的影響。作家、詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣，許多故事可以說是家喻戶曉，如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等，到幾千年后的今天，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。

《狐貍和羊》這個(gè)故事讓我記憶深刻，這個(gè)故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了有水的井里。狐貍看見老山羊來了，就說井里的水很好，就把山羊騙到井里去了。

山羊想上去時(shí)，狐貍說自己先登著山羊的背跳出井，然后救山羊出來，狐貍在每個(gè)故事里都十分狡猾，這里也一樣，它不遵守諾言，沒把救出來，只管自己走了，臨走前它對(duì)山羊說：喂，朋友!你的腦筋如果像你的胡須那樣多，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。

讀完這個(gè)故事后，我的內(nèi)有了一種感想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，為自己找好在失敗時(shí)的退路，然后再去做，也就是說，不能盲目地聽信別人的話，要是不考慮事情結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)愛騙，嚴(yán)懲的時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多表里不一的人，不能隨便聽信這些人的話。

還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們。所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

現(xiàn)在，我明白了，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬的，學(xué)***一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

伊索寓言的讀后感【二】

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以超凡的智慧和哲理的思考，以動(dòng)物的擬人化手法為主角，周游世界，將寓言故事傳遍世界各地。

使我印象最深的是 《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，咬了獅子鼻子上沒有毛的地方。

獅子非常生氣，用爪子抓他的臉。他抓不到蚊子，只好放棄，要求休戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，非常自豪。它繼續(xù)吹小號(hào)，唱著凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。

在他死的時(shí)候，他哀嘆道：“我戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者消滅了。”。 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。 在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考

六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。當(dāng)我在考試中得了第一名時(shí)，我總是感到自滿。我認(rèn)為下一次的第一名也是安全的，但是下一次考試我的分?jǐn)?shù)總是不理想。

書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤《馱鹽的驢》等。

面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感觸頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力和理解能力，讓我感受生命的本質(zhì)，體會(huì)生命的智慧、想象的魅力和生命的真諦。讀了一篇寓言，我好象長(zhǎng)大了一年，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，把生活看得更透徹。

讀這本書使我在生活中獲得了深刻的智慧，這使我受益匪淺。

讀后感欄目：

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讀后感大全匯總

讀書的觀后感【篇9】

筆記豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。

在課堂上，讓學(xué)生自主選擇科目，研究自己喜歡的科目；散步，讓學(xué)生到野外去，無形中增長(zhǎng)知識(shí)；競(jìng)賽，鍛煉學(xué)生的勇氣和細(xì)心；開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的互助和愛心。小豆豆在這里成長(zhǎng)起來，我也被吸引進(jìn)去。那個(gè)精彩的故事，流利的語言，讓我著迷。

幾乎每天，學(xué)校都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪的事情。我無法想象這樣一所學(xué)校的校長(zhǎng)是什么樣的？他怎么能允許學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍這些學(xué)生的惡作劇，甚至惡作?。?/p>

他到底是怎么想的？帶著一大串的困惑，我耐著性子往下看，終于有了答案……

能創(chuàng)辦這樣一所特殊的學(xué)校，我想它的“主人”也一定很特別。他就是校長(zhǎng)——小林先生。我非常喜歡小林先生。為了更多地了解學(xué)生，與他們交朋友，讓老師和學(xué)生沒有距離，他不僅注重時(shí)間，而且更加關(guān)注學(xué)生。

如：專門為個(gè)子矮小的高橋君精心安排的運(yùn)動(dòng)會(huì)；精心做出計(jì)劃的事情也是為了讓那些覺得“在別人眼里我很特殊”的羞恥的念頭消失，讓歡樂和笑聲一直留在每個(gè)人的心田……

尤其是他使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，正是因?yàn)樾×窒壬浅５仃P(guān)心、了解她。他的關(guān)愛打動(dòng)了小豆豆，因?yàn)樵谒M(jìn)巴學(xué)園之前和之后，從來沒有一個(gè)人像小林先生那樣耐心地聽她說四個(gè)小時(shí)的話，竟然一點(diǎn)兒也不覺得煩，有時(shí)還會(huì)問道“然后呢”。小林先生以他堅(jiān)持不懈的耐心和對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛，深深打動(dòng)了小豆豆的心，最終決定選擇做一名好學(xué)生

快近尾聲了，我突然覺得我不再那么驚訝于這所學(xué)校的與眾不同，反而覺得那是一個(gè)令人向往的地方——在那，沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語；沒有約定俗成的規(guī)矩；沒有老師與學(xué)生的等級(jí)距離；更沒有學(xué)***的包袱和壓力……此時(shí)，我突然開始羨慕小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我也可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園了。

讀書的觀后感【篇10】

我讀過一本叫《調(diào)皮的日子》的書。

作者秦文君是圍繞自己的兩個(gè)弟弟兒時(shí)調(diào)皮的事情而寫的。兄弟倆一個(gè)叫朱多星，一個(gè)叫小沙，朱多星，但許多人都叫他智多星。小沙這個(gè)名字聽起來就不妙，像小傻，即使別人搞清楚他不叫小傻叫小沙，也沒什么好處，沙子本來就不值錢，何況還是小沙，若要起個(gè)外號(hào)就太容易了，現(xiàn)成的就可以給他一個(gè)：

豆沙。這樣他們就各有兩個(gè)名字了。

這本書由50多個(gè)故事組成，每一個(gè)故事都記錄了他們淘氣和聰明的一面。有一次，朱多星和小沙拿一塊肉去逗樓下的狗，想討曹小嬌的歡心，卻不小心砸到女孩的身上;還有一次他們?yōu)榱司毦?半分鐘吃完兩個(gè)燒餅;的高超本領(lǐng)，贏得一百元的獎(jiǎng)勵(lì)，天天去買燒餅，眼看功夫要練成，燒餅小販卻不見了等等。他們倆雖然很調(diào)皮，但很有上進(jìn)心，雖然學(xué)***不怎么好，但他們卻不那么讓位為難。

讀完這本書后，腦子里時(shí)常涌現(xiàn)他們童年一點(diǎn)一滴的幽默情趣，給我最大的啟發(fā)就是;調(diào)皮而不搗蛋也可以成為受歡迎的人;即使學(xué)***不是最好的，但只要在學(xué)***中努力過也能問心無愧了。

林海讀后感(熱門十二篇)

根據(jù)您的要求我們找到了以下相關(guān)信息：“林海讀后感”，在讀了作者寫的作品，心里也會(huì)有不一樣的感想。?寫讀后感，可以將自己的思考和感悟記錄下來，留作日后的回憶，我們應(yīng)該如何來寫一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢？本文力求為您的工作和生活提供更實(shí)用的工具和技巧！

林海讀后感【篇1】

《從百草園到三味書屋》我們體會(huì)到了魯迅先生的童年趣事，但也有的童年因不幸而令人傷神。今天，我們一同走進(jìn)林海音的記憶，緬懷她的童年心情。請(qǐng)同學(xué)們翻開書，看到《爸爸的花兒落了》。

1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言概述文章內(nèi)容。

2、理清文章的思路，研讀課文，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。

3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。

有感情地朗讀課文，理清文章的思路，從中感受至愛親情。

學(xué)生：1、預(yù)習(xí)課文，借助工具書解決生字詞。2、在學(xué)習(xí)的過程中，你可能也遇到過類似“我”賴在床上不想上學(xué)的經(jīng)歷，你的父親是如何教育你的呢？也許感受到父愛的事件很多，準(zhǔn)備好說給大家聽聽。

教師：

1、準(zhǔn)備好授課內(nèi)容及多媒體課件。

2、有條件的，可提前為學(xué)生播放影碟《城南舊事》。

有感情地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。

（1）可以用深情的語言為學(xué)生講朱自清的《背影》中“望父買楠”的片斷，以創(chuàng)設(shè)情境。

（2）也可用《走一步，再走一步》中父親教兒子一步步脫險(xiǎn)的經(jīng)歷導(dǎo)人。

（3）還可用以下話語導(dǎo)人：

人生在世，人們夸贊的最多的是母愛，人們最不能忘懷的也是母愛?？墒墙裉煳覀円獮槲覀兊母篙叧皇醉灨瑁麄兺瑯幼屛覀冸y以忘懷，他們同樣值得我們夸贊?，F(xiàn)在我們就一同去認(rèn)識(shí)一位可敬又可親的父親吧！

2、整體感悟：

（2）快速有感情地朗讀課文，并在朗讀中思考問題。

大屏幕技影出示問題組：

a。從全文看，爸爸是一個(gè)怎樣的人？

b?！盎ā痹谌慕Y(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用？

c。文章表達(dá)了作者怎樣的感情？

學(xué)生速讀課文后，四人小組討論回答，學(xué)生間互相評(píng)論補(bǔ)充。

a。爸爸表面上很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心。

鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無論什么困難的事7只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。

特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。

b。文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾

竹桃引出爸爸生病住院，結(jié)尾用“垂落的夾竹桃”回應(yīng)前文，點(diǎn)出爸爸已不在人間，可以

看出“花”是作為線索貫穿小說始末的。

c。表達(dá)了作者失去父親的痛楚與無奈，同時(shí)又深深眷念的感情。

教師導(dǎo)學(xué)：

這篇文章以“爸爸的花兒落了”為題，→方面指爸爸種的夾竹桃凋謝了，另一方面則點(diǎn)出了爸爸的離開人世。那么爸爸在我的成長(zhǎng)過程中究竟起了怎樣的作用呢？同學(xué)們可以圍繞這個(gè)話題再深入提出問題進(jìn)行討論，力求對(duì)文章能有更全面、更深刻的理解。

3、自主探究：

確定思考題，教師引導(dǎo)學(xué)生逐漸將思考題集中到以下幾方面，大屏幕出示問題組

a。文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的？

b。文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人世的？

c。怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義？

教師引導(dǎo)學(xué)生再次有感情地朗讀課文，然后學(xué)生在課文中勾畫，四人小組討論回答，教師補(bǔ)充歸納。

a。文章開篇用衣襟上的.粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時(shí)的情形;通過億述探病時(shí)爸爸的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形;這時(shí)，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會(huì)來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，于是又憶起爸爸愛花的情形還沒有想完，韓主任已經(jīng)講話了，我們也唱起了輔歌，由此想到很多人盼望自己長(zhǎng)大，進(jìn)而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經(jīng)過;最后畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，昕到老高的話，她清醒地意識(shí)到爸爸的花真的落了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

b。比如開頭“我”回憶去醫(yī)院看望爸爸時(shí)，爸爸曾說：“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是不是？”這是一處伏筆。又如當(dāng)畢業(yè)典禮的鐘聲響起后，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著氣是在暗示媽媽對(duì)劊爸的病情很了解，知道他將去世。而畢業(yè)典禮結(jié)束后，”催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的“，急急忙忙趕回家去，這恐怕是一種預(yù)感。至于寫她進(jìn)家門以后看到”旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾校子，散散落落的，很不像樣“，更是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。

c。是說作者在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。

（2）思考”研討與練習(xí)”

檢查作業(yè)。

林海讀后感【篇2】

這幾天，我看了《城南舊事》后，立刻喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，原名林含英，不過在這本書中人們都叫她“小英子”。這本書講了她童年的美好時(shí)光。

在這本書中，最吸引我的是小英子的天真可愛和善良，她可以和一個(gè)別人眼中的“瘋子”玩過家家，可以和一個(gè)別人瞧不起的“戲子”――妞兒成為好朋友，可以和一個(gè)別人眼中的“賊”約定“我們將來要去看?！薄?/p>

在小英子的眼中，一切都是美好的，所有的人都是善良的。那個(gè)被人們稱作瘋子的秀貞，其實(shí)只是一個(gè)充滿愛心的普通的母親，自己的孩子丟了，她才會(huì)有點(diǎn)精神失常的。那個(gè)賊，只是為了養(yǎng)活自己的弟弟，供自己的弟弟上學(xué)，才被迫去偷東西。而且他也很喜歡小孩子，他和英子第一次見面，就要拿出玻璃球送她。小英子和妞兒的友誼更讓我感動(dòng)，她們初次見面英子就為妞兒打抱不平。英子每天都準(zhǔn)時(shí)到井窩旁等妞兒，等著那個(gè)大紅棉襖從井窩旁閃過。

這就是小英子的童年，那么美好，那么值得人留念……但是一切都會(huì)過去的，就像書的最后一頁寫到“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了?！?/p>

我覺得，書中的一切都那么平緩，緩緩開放的花，緩緩流動(dòng)的水，緩緩走過的人群和駱駝隊(duì)，緩緩流逝的歲月……都令人難忘。我緩緩地合上書，感覺房間里還有那緩緩的一股余香……

媽媽：小雨終于讀完了《城南舊事》，命令她手寫一篇讀后感，剛開始丫頭有點(diǎn)哼哼唧唧的，我說不寫以后就不給買書了，這才同意。第一次寫的中間部分成了敘述故事的流水帳，又給她強(qiáng)調(diào)說讀后感重在寫感，提示說只寫出最讓你感動(dòng)或最吸引你的就行。這是第二稿，中間綠色的是修改過的（小雨堅(jiān)持不讓發(fā)第一稿）。不過我最欣賞的是最后一段，小雨說曾經(jīng)在哪兒見過類似的話，印象很深，就改了改放在這兒了。準(zhǔn)備明天網(wǎng)上找找《城南舊事》的電影讓她看看，我還記得那個(gè)演小英子的小姑娘叫做沈潔，很可愛呢，好像現(xiàn)在都成了制片人了。

林海讀后感【篇3】

我讀過很多紅書，其中印象最深是《林海雪原》，這是一部革命題裁的讀物，回想文章，我的心中激蕩著英雄情結(jié)。

故事一開端就把我?guī)У搅艘粋€(gè)冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北國(guó)民解放軍小分隊(duì)，在團(tuán)顧問長(zhǎng)少劍波的帶領(lǐng)下，深刻林海雪原履行剿匪義務(wù)。這股強(qiáng)盜是原公民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個(gè)勇敢的假想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)內(nèi)外夾攻全殲座山雕匪幫。一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣開展了。

書上戰(zhàn)士們刻苦刻苦，在雪原中縱橫，與敵人做艱難的斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中，兵士們高度施展了軍人艱苦奮斗的精良傳統(tǒng)，克服了凡人所難以忍耐的艱苦，戰(zhàn)勝了想像不到的艱苦，在雪窖冰天里，偵查奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，出色紛呈，我沉迷在這群英雄的故事里，隨著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)役我被這些豪杰的故事深深地感動(dòng)著。

書里的每一個(gè)人物都那么惟妙惟肖，個(gè)性十足。如年青有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的冷靜沉著、不驕不燥、勇敢善戰(zhàn)、老謀深算都令我欽佩。在我印象里最深仍是楊子榮，從我觀看過《林海雪原》的電視劇起，他就始終是我崇敬的好漢人物。為了徹底毀滅威虎山上的頑匪，少劍波跟楊子榮數(shù)夜未眠，獨(dú)特演出了一出機(jī)靈壯烈的智取威虎山

對(duì)他們來說，逝世，絕不恐怖，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可惡的鄉(xiāng)親們所流的。無論在如許危急的情形下，都嚇不退他們，由于心中的一個(gè)信念真正地解放人民，支撐著他們?cè)诒╋L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的成功。他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地尋求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即便是到了山重水復(fù)疑無路的田地，也情愿拼死一搏，興許他們以為：面對(duì)自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。假如一個(gè)人不理想，便會(huì)對(duì)自己的前程、要走的路覺得迷茫，彷徨不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消失。

我領(lǐng)會(huì)到作為新時(shí)代少先隊(duì)員，必定要有自己的斗爭(zhēng)目的，并具備剛強(qiáng)的意志力、敢于拼搏的魄力，決不放棄的信心，那么在精力上永遠(yuǎn)是無奈被擊倒的，不會(huì)因半途的失敗而廢棄本人的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的此岸。有了幻想這盞明燈的指引，咱們才不會(huì)在人生的途徑上迷失前進(jìn)的方向。

細(xì)細(xì)咀嚼《林海雪原》一書，發(fā)明它講述的不僅是解放戰(zhàn)斗初期的剿匪奮斗，它所表示出的更是一種智慧，一股勇氣，讓我們更加愛護(hù)今天來之不易的幸福生涯。

林海讀后感【篇4】

暑假期間，我的好朋友向我推薦了一本書，它就是。當(dāng)我手捧此書時(shí)，就被書中的故事深深的吸引住了，于是我便迫不及待地讀了起來。

這本書講的是1943年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍某分隊(duì)深入山區(qū)剿匪的故事。故事中高波。少劍波。揚(yáng)子榮等人在零下40度的茫茫雪海里偵察。奔襲，與許家父子。座山雕等匪徒周旋，最后將這些匪徒一網(wǎng)打盡。

在書中給我留下深刻印象的是足智多謀的揚(yáng)子榮。他為了老百姓不顧自己的生命危險(xiǎn)，喬裝改扮為小土匪胡彪，深入土匪窩點(diǎn)與敵人展開斗爭(zhēng)。特別是在與土匪對(duì)黑話時(shí)，我的心一下子就提到了嗓子眼里，生怕他暴露了身份。揚(yáng)子榮深入虎穴，取得敵人的信任后，做事就更謹(jǐn)慎了。他為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的身份，連晚上睡覺時(shí)也裝著打鼾，并且他一邊打鼾還一邊想：小分隊(duì)進(jìn)行得怎么樣了？我下一步應(yīng)該怎么辦？每當(dāng)座山雕問他話時(shí)，他也是小心翼翼，時(shí)時(shí)提防著，生怕露了"馬腳"，否則"智取威虎山"的計(jì)劃就會(huì)失敗了。

當(dāng)揚(yáng)子榮舌戰(zhàn)小爐匠時(shí)，差一點(diǎn)就露陷了，多虧他口齒靈活把小爐匠說得啞口無言，并機(jī)智地將他殺死。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁從心底里對(duì)揚(yáng)子榮的英雄虎膽感到由衷的佩服。

目前，我們所處的環(huán)境還不太平，隨時(shí)都可能爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。如果戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)候，我們都應(yīng)該向揚(yáng)子榮一樣，不畏艱難，不怕犧牲，保衛(wèi)祖國(guó)，積極與敵人做斗爭(zhēng)。

讀完了后，我深刻地體會(huì)到我們今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。作為一名小學(xué)生，首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材，為國(guó)家效力，做一番大事業(yè)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)他人有用的人。

林海讀后感【篇5】

讀《林肯傳》有感_讀后感

巴爾扎克有一句名言：“苦難是人生的老師?！?的確是這樣，沒有哪個(gè)人的一生會(huì)一帆風(fēng)順，沒有哪個(gè)人不經(jīng)過風(fēng)雨洗禮就能成功的。

讀了《林肯傳》，我對(duì)這句話有了更深的感悟，更是被這位美國(guó)偉大的**林肯深深折服。

林肯出生在美國(guó)的一個(gè)鞋匠家庭。在成長(zhǎng)的道路上，他從不放棄，從不退縮。他不在乎別人羞辱他上千次；被別人拒絕時(shí)，他還在奮力前行；親人相繼去世，他沒有放棄夢(mèng)想。在各種困難、痛苦、悲傷和絕望中，我抬起頭勇敢地走著。

古今中外，許多偉人在成功的路上，也和林肯一樣，都經(jīng)歷了常人難以想象的艱辛和努力。

越王勾踐，在吳國(guó)受盡了**，他臥薪嘗膽，胸懷大志，只為有一天重振越國(guó)，一雪前恥。終于，在磨難的歷練下，他養(yǎng)精蓄銳，一舉打敗吳國(guó)，重新領(lǐng)導(dǎo)越國(guó)走向強(qiáng)大、強(qiáng)盛；發(fā)明家諾貝爾為了發(fā)明炸藥，在弟弟被炸死，爸爸被炸殘，自己也身負(fù)重傷的打擊面前，仍然孜孜不倦，致力于炸藥的研究，把自己的畢生精力全部奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)……

沒有挫折的人生，就不是完整的人生。只有勇敢地面對(duì)和挑戰(zhàn)生活中的困難，你的生活才會(huì)充滿味道和豐富。有句話說得好：

“上帝是仁慈的，他既然關(guān)閉了你的一扇窗，就一定會(huì)為你打開另一扇窗。如果你想去那扇窗戶，你只能完成天堂的考驗(yàn)。”

從古至今，許多名人的事跡告訴我，只有經(jīng)歷苦難，才能成為人生的贏家。讓我們學(xué)***，學(xué)***對(duì)困難樂觀的態(tài)度，學(xué)***韌不拔、百折不撓的精神……讓自己的生命綻放令人矚目的花朵。

千言萬語，凝成六個(gè)字——磨難成就天才。

郁郁蔥蔥的森林不可估量，潔白無瑕的雪原一望無際。最近，我閱讀了紅色經(jīng)典，勵(lì)志中國(guó)系列中的一本書--《林海雪原》，其中，團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波和戰(zhàn)斗英雄楊子榮的英勇事跡讓我佩服不已！

這本書主要講述了少劍波帶隊(duì)的小分隊(duì)，三次圍剿國(guó)民黨土匪，三次土匪老巢，五次土匪被殺，300多名土匪被俘。這位機(jī)智勇敢、不怕犧牲的分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和他的得力干將--鎮(zhèn)定自若的楊子榮， 槍法精準(zhǔn)的李勇奇等一起為那里的老百姓帶來了歡樂與幸福，更表達(dá)了他們對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛。在這本書中，臨危不亂的楊子榮在少劍波的英明指揮下，圍剿許大馬棒時(shí)，他不停的與由匪徒假扮的小爐匠周旋，不僅成功地將小爐匠押回了小分隊(duì)，而且還獲得了許多關(guān)于匪徒內(nèi)部的情報(bào)，當(dāng)然，這也是少劍波布下的一步好棋。

接著，楊子榮化裝成胡彪，深入土匪窩，進(jìn)入敵人內(nèi)部。雖然匪首問了他許多句土匪內(nèi)部的黑話，但是他都能當(dāng)場(chǎng)機(jī)智敏銳的回答，很快取得了匪首的信任，成了匪首--座山雕的上校團(tuán)副，并在匪首六十大壽時(shí)布下了百雞宴，當(dāng)匪首和土匪們喝得酩酊大醉時(shí)，少劍波率領(lǐng)小分隊(duì)沖了進(jìn)來，僅用了20分鐘就消滅了這幫匪徒，而小分隊(duì)沒有任何**。隨后，無敵支隊(duì)攻克了大鍋盔、中鍋盔、小鍋盔等土匪巢穴，取得了剿匪的全面勝利。

像少劍波、楊子榮這樣不怕犧牲、機(jī)智勇敢的英雄不在少數(shù)，像黃繼光這樣敢于堵住槍口的英雄，董存瑞那樣敢于炸毀碉堡的英雄，還有在敵營(yíng)作戰(zhàn)的地下黨。他們都像我。

讀了這本紅皮書和英雄事跡，就像太陽在我心中升起，照亮了我的靈魂。我知道今天的好生活和好學(xué)習(xí)來之不易。多少革命先烈拋頭顱、灑熱血、奮戰(zhàn)到底！我們?cè)诮淌依锇察o地學(xué)習(xí)。沒有槍聲和機(jī)關(guān)槍，只有快樂的鳥兒在枝頭歌唱。這么好的學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？

我們難道有理由不去克服學(xué)***困難么？在四年級(jí)下半學(xué)期，由于我一時(shí)的學(xué)***不太端正，導(dǎo)致我的英語成績(jī)始終上不去，是革命先烈們努力奮斗，不畏艱難的精神一直在鼓舞著我，讓我重新振作起來。我從那時(shí)開始，每天堅(jiān)持閱讀、默寫英語，不僅嚴(yán)格要求自己認(rèn)真完成作業(yè)，而且在課余時(shí)間做英語試卷，雖然也有過一些問題和挫折，雖然也有過失敗與灰心，但是我沒有退縮，知難而上，終于迎難而上，在這學(xué)期考出了令自己滿意的成績(jī)！

從今以后，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝學(xué)***一道又一道難題，取得更為優(yōu)異的成績(jī)！

林海讀后感【篇6】

《林海》一文，使我領(lǐng)略到了大興安嶺美麗的風(fēng)光。

這一篇文章，通過對(duì)大興安嶺美麗風(fēng)光的描寫，寫出了大興安嶺的美麗與富饒，表達(dá)了作者對(duì)大興安嶺的喜愛與贊美之情。這種喜愛與贊美之情并不是空洞的“大興安嶺，你真是一個(gè)風(fēng)景秀美的地方！”所表達(dá)的，而是通過比喻和擬人的修辭手法、字里行間流落出來的。例如：興安嶺多么會(huì)打扮自己呀，青松做衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。這段文字運(yùn)用了擬人的手法，將大興安嶺比作一個(gè)愛打扮自己的姑娘，形象地寫出了大興安嶺的美麗，也寫出了作者老舍對(duì)大興安嶺的喜愛之情。

為什么說大興安嶺有“興國(guó)安邦”的意義呢？這是因?yàn)榇笈d安嶺有不計(jì)其數(shù)的青松白樺，因而這里也就盛產(chǎn)木材。大至礦井、鐵路，小至掾柱、桌椅，無處沒有這里產(chǎn)出的木材。此外，伐木工人一邊伐木，一邊造林，一邊砍，一邊載，使這里的木材永不枯竭。不光如此，我們還能做科學(xué)研究，使林?？梢跃C合利用。由此可見，“大興安嶺”的確有“興國(guó)安邦”的意義。

《林海雪原》讀后感十二篇

閱讀就像挖掘礦藏一樣，從沙礫中尋找金子，在欣賞作者的作品中可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，充實(shí)自己的智慧庫。通過將文字化為感受，可以更深入地了解自己，你最近有考慮寫下閱讀反饋嗎？此文的中心是探討與“《林海雪原》讀后感”有關(guān)的議題，請(qǐng)仔細(xì)思索本文所帶來的啟示和教訓(xùn)！

《林海雪原》讀后感(篇1)

從1956年的長(zhǎng)篇小說《林海雪原》，到樣板戲《智取威虎山》，再到2014年歲末的3D諜戰(zhàn)動(dòng)作大片，楊子榮的藝術(shù)形象整整跨越了半個(gè)多世紀(jì)，至今仍引人注目和遐想。 “天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”等土匪黑話更是成為特殊時(shí)代的民間記憶。

影片一開始就把我?guī)У搅艘粋€(gè)冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想:打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣展開了。影片中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動(dòng)著。影片里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……對(duì)他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊粋€(gè)信念——真正地解放人民，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。我們?cè)凇吨侨⊥⑸健分锌吹剑寒?dāng)二〇三小分隊(duì)奇襲座山雕老巢成功，栓子見到了他的娘，沐浴在晨光里的少劍波指著栓子對(duì)楊子榮說：“希望下一代永遠(yuǎn)不要經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)。”正是為了這一理想，無數(shù)楊子榮和淹沒在歷史長(zhǎng)河中的無名英雄，他們甘愿付出自己的生命。正是當(dāng)年他們的浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死，才換得我們今天的安定生活，換得我們國(guó)家的繁榮昌盛?！暗赋柍Ｕ瘴彝粒沂旷r血滿地”，他們的英雄事跡需要有人來記錄，他們的舍生忘死精神需要有人來傳承。徐克用一種革命樂觀主義的表達(dá)方式重拾革命先烈們的故事，而非只是安逸的懷舊，使在電影院的你我，充滿了久違的感動(dòng)和溫暖。

我體會(huì)到作為一名新時(shí)代的青少年，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠(yuǎn)是無法被擊倒的，不會(huì)因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向。細(xì)細(xì)品味《智取威虎山》，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對(duì)人生有了新的感悟。

《林海雪原》讀后感(篇2)

在上大學(xué)時(shí)，曾在圖書館偶然翻閱到《林海雪原》這本書，利用寒假時(shí)間將其拜讀，當(dāng)時(shí)很是佩服楊子榮的睿智和果敢。如今，懷著激情，再次讀《林海雪原》，望著“林海雪原”四個(gè)字，感覺這仿佛是由鮮紅的熱血所凝成，在封面上的皚皚白雪的映襯下，顯得更加鮮艷，更加火紅。除此之外，我似乎看到了一位和藹可親的解放軍戰(zhàn)士，為了自己的理想，為了共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，為了祖國(guó)，在山林中戰(zhàn)斗。

他們的微笑與靈魂，生死與血脈，愛與恨，與山林的白雪融為一體，脈脈間永遠(yuǎn)跳動(dòng)著蒼翠的老林。戰(zhàn)士們的赤子之心已被那片深愛的土地和可親可愛的鄉(xiāng)親們所見證，更為今天的人們?cè)忈屃艘粋€(gè)真正意義上的“理想”深意！

穿過山風(fēng)和濃密的槍林彈雨，我們不能把他們嚇跑，因?yàn)閼?zhàn)士心中只有一把火和一種信念，那就是真正解放人民，而理想和信念支持他們?cè)陲L(fēng)雪中一次有一次地站起來，直到最后勝利。 他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏。為著自己心愛的理想而前進(jìn)，他們?cè)诰裆洗_實(shí)高大的偉岸的。

理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。鄧小平也說過：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。

”一個(gè)沒有理想的人，便對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

在新的形勢(shì)下，作為一名法官，我們應(yīng)該有理想和信念，在案件審理中堅(jiān)持這些理想和信念。我們要時(shí)終牢記，法官的司法權(quán)是人民賦予的。要時(shí)刻牢記審判的本質(zhì)意義、審判的工作目標(biāo)是什么？是為了維護(hù)人民的根本利益。它是公正、公正和平等的。

要清楚人民群眾的意愿是什么？就是通過符合人民群眾現(xiàn)實(shí)需求的審判方式，公正廉潔的審判每一起案件，讓人民群眾感到受尊重，明白勝在哪里，敗在何處，心服口服案結(jié)事了；切實(shí)做到促進(jìn)社會(huì)公平、正義、維護(hù)社會(huì)主義社會(huì)的和諧穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安、發(fā)展進(jìn)步。

《林海雪原》讀后感(篇3)

最近我讀了經(jīng)典紅色的小說《林海雪原》。故事描寫了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，土匪們對(duì)百姓殺燒搶掠，無惡不作。少劍波臨危受命前去剿匪，楊子榮深入敵后，里應(yīng)外合，一舉剿滅了土匪。為了保護(hù)人民群眾，年輕的解放軍戰(zhàn)士們獻(xiàn)出了寶貴的生命，存活下來的只有少數(shù)，其中就包括本書作者少劍波(曲波)。

書中描寫的黨領(lǐng)導(dǎo)下的解放軍戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣袢罕姷陌踩?，義無反顧，勇于犧牲，他們的大無畏精神和革命斗志永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。偵察英雄楊子榮甚至被家鄉(xiāng)人當(dāng)作是土匪，母親、妻子就是臨死前也抬不起頭來，沒有人知道他的真實(shí)姓名，甚至沒有人知道他的祖籍就在山東。他做的那些隱姓埋名、驚天動(dòng)地的事情，都是為了百姓的安居樂業(yè)和祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)，為了我們今天能過上幸福美滿的生活。

看完這本書，我感慨萬千。黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民解放軍一心一意為人民：革命時(shí)期為革命拋頭顱，灑熱血;和平時(shí)期與百姓打成一片，軍民魚水情深;災(zāi)難來臨，第一個(gè)沖向前方搶修救災(zāi)的是他們;保衛(wèi)邊疆、保衛(wèi)人民的也是他們。他們是英雄，他們永遠(yuǎn)是最可愛的人!正因?yàn)槿嗣窠夥跑姷耐見^斗和無私奉獻(xiàn)，我們才有了今天的幸福生活，我們才能沐浴在黨的陽光下健康快樂地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們一定要珍惜今天這來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人才!

《林海雪原》讀后感(篇4)

就是正因在不經(jīng)意中看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片，可惜就是不知道具體的細(xì)節(jié)和故事梗概，于是就毅然決定非得把它的故事詳細(xì)看完為快，畢竟在我心里認(rèn)為只要?jiǎng)e人知道的知識(shí)我務(wù)必立馬知道才感覺到痛快，不然就總以為生活中失去了什么似的。因此，及時(shí)的借到了書，也及時(shí)的展開了閱讀。然而這本書確實(shí)資料量很大，一時(shí)半刻無法閱讀完，因此直到這天才算有了一個(gè)結(jié)。掩卷沉思，收獲不少：

一、坐山雕和刁得一并不是一本書里的人物，而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》。

二、關(guān)于楊子榮這個(gè)人物，在我的印象中他一向是個(gè)英雄，而且是書中最主要的人物，然而透過閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來敘寫的，原來我又由于自己的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆，錯(cuò)誤的把他倆的事跡顛倒代替。

三、本書的主要人物是描述年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，書中詳細(xì)刻寫了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長(zhǎng)歷程以及簡(jiǎn)單過度的感情故事，更為主要的可能就是作者本人的縮影。

四、了解了當(dāng)時(shí)東北人民的具體生活場(chǎng)景和現(xiàn)狀，土豪劣紳強(qiáng)權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn)，給歷史和老百姓留下了無法磨滅的記憶。

五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原，確實(shí)作者不僅僅能夠安慰，更能夠安慰亡靈的寄托與希冀。

六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩?shì)來自然是了不起的，但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過于簡(jiǎn)單，尤其是最重要的智取威虎山的過程都單調(diào)乏味，顯得呆板雷同，不夠新穎別致。

總之，能夠又參與到閱讀中自然是件好事，而且還在不自覺中增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自己的閱讀欣賞水平，確實(shí)不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)刻沒有來得及閱讀了，就得繼續(xù)多方尋找時(shí)機(jī)加強(qiáng)更廣泛的閱讀。

《林海雪原》讀后感(篇5)

最近我讀了經(jīng)典紅色小說《林海雪原》。故事描述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，土匪們對(duì)百姓殺燒搶掠，無惡不作。少劍波臨危受命前去剿匪，楊子榮深入敵后，里應(yīng)外合，一舉剿滅了土匪。為了保護(hù)人民群眾，年輕的解放軍戰(zhàn)士們獻(xiàn)出了寶貴的生命，存活下來的只有少數(shù)，其中就包括本書作者少劍波(曲波)。

書中描述的黨領(lǐng)導(dǎo)下的解放軍戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣袢罕姷陌踩?，義無反顧，勇于犧牲，他們的大無畏精神和革命斗志永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。偵察英雄楊子榮甚至被家鄉(xiāng)人當(dāng)作是土匪，母親、妻子就是臨死前也抬不起頭來，沒有人明白他的真實(shí)姓名，甚至沒有人明白他的祖籍就在山東。他做的那些隱姓埋名、驚天動(dòng)地的事情，都是為了百姓的安居樂業(yè)和祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)，為了我們這天能過上幸福美滿的生活。

看完這本書，我感慨萬千。黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民解放軍一心一意為人民：革命時(shí)期為革命拋頭顱，灑熱血;和平時(shí)期與百姓打成一片，軍民魚水情深;災(zāi)難來臨，第一個(gè)沖向前方搶修救災(zāi)的是他們;保衛(wèi)邊疆、保衛(wèi)人民的也是他們。他們是英雄，他們永遠(yuǎn)是最可愛的人!正因?yàn)槿嗣窠夥跑姷耐見^斗和無私奉獻(xiàn)，我們才有了這天的幸福生活，我們才能沐浴在黨的陽光下健康快樂地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們必須要珍惜這天這來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人才!

《林海雪原》讀后感(篇6)

懷著一腔澎湃的熱情，我讀完了這本《林海雪原》。輕輕合上書頁，望著“林海雪原”四個(gè)鮮紅大字，似乎是由火熱的血凝聚成的。在其中，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)目光親切的解放軍戰(zhàn)士，為了自己的理想，為了祖國(guó)的安寧，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山密林中頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的身影。對(duì)這些可敬可愛的戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，像是一枚勛章。他們深知，個(gè)人的犧牲乃是為了腳下這片他們深愛著的土地，為著他們熱愛的父母親人。戰(zhàn)士們的熱血是一顆顆赤子之心的見證，他們年輕的脈搏將永遠(yuǎn)在那片郁郁蔥蔥的原始森林里跳動(dòng)。茫茫林海間，無論是狂卷的穿山風(fēng)，還是敵人的槍林彈雨，這些都嚇不倒他們。因?yàn)閼?zhàn)士們心中都有一把火、一個(gè)必勝的信念――為人民得解放。正是這個(gè)偉大的理想支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中一次次站起，直至最后的勝利。

讀完《林海雪原》，讓人對(duì)其中的英雄人物贊嘆不已。為了我們今天的幸福生活，他們默默地奉獻(xiàn)著，犧牲著，期間的艱險(xiǎn)曲折都不為人知。但他們對(duì)心中理想的堅(jiān)定，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)卻始終不變。在密林中，可敬的戰(zhàn)士們不畏層層艱險(xiǎn)尋找土匪們的老巢，面臨激烈的戰(zhàn)斗，隨時(shí)都會(huì)流血、犧牲。但他們始終不肯退縮，他們的身影，就像《老人與海》中可敬的老人、《絕頂》中的肖頓河一樣，為著自己心愛的理想而堅(jiān)持，他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無法被擊倒的。

倘若沒有理想，萊特兄弟便不可能發(fā)明飛機(jī)，圓了人類的飛天之夢(mèng);倘若沒有理想，袁隆平便不可能培育出雜交水稻，擺脫中國(guó)人多糧少的現(xiàn)狀;倘若沒有理想，又哪里會(huì)有中國(guó)五千年的燦爛文化;倘若沒有理想，中國(guó)便不會(huì)在一次次挫折中崛起，重新走上民族振興的道路……

理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。一個(gè)沒有理想的人，對(duì)自己的前途、自己要走的路便會(huì)感到茫然，就像迷途的羔羊，只能沉默著在黑暗中消逝。《林海雪原》中的戰(zhàn)士們，便是為了理想血戰(zhàn)前行的一代人，他們心中光輝的共產(chǎn)主義理想，始終不曾泯滅。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他們拋頭顱，撒熱血，無怨無悔，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。

在《林海雪原》中驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗故事背后，有更加發(fā)人深思的東西。體會(huì)最深的一個(gè)詞便是“集體”。文中的主人公，如少劍波、楊子榮等，更是將集體主義滲透了言行，小說中戰(zhàn)斗場(chǎng)面很多，解放軍的每一次勝利都是建立在集體團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)之上的。比方說楊子榮，倘若沒有集體作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也很難創(chuàng)造“打虎上山”的輝煌戰(zhàn)績(jī)。相信集體主義的人，頭可斷，血可流，但志不會(huì)改，永遠(yuǎn)把集體的地位擺在第一，這樣就特別富有凝聚力和戰(zhàn)斗力。正是在集體主義精神的指引下，戰(zhàn)士們風(fēng)里來，雪里去，歷經(jīng)了無數(shù)的戰(zhàn)斗，終于將盤踞山林的土匪一一鏟除，保證了人民生活的和平安寧。

其實(shí)，不僅僅是解放后剿滅土匪時(shí)需要集體思想，現(xiàn)今我們的民族復(fù)興事業(yè)更需要它來作為強(qiáng)大的動(dòng)力，促進(jìn)我國(guó)全面改革開放，加快走向世界的步伐。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，唯有用集體主義將全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，才能盡快完成現(xiàn)代化建設(shè)的光榮任務(wù)，才是我國(guó)快速發(fā)展的光明大道。而我們當(dāng)代的年輕人，更要向《林海雪原》中的戰(zhàn)士們一樣，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，為心中的共產(chǎn)主義理想奮斗不息，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前列。

《林海雪原》讀后感(篇7)

在許多紅皮書中，最先吸引我眼球的是林海學(xué)院，這是我和父親看過的一部電視劇。但這本書是我第一次讀。我以前打開過。

我開始帶我去東北平原的冰雪地帶，那里有一支東北人民解放軍。在部隊(duì)首長(zhǎng)邵建波和林海學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展了土匪任務(wù)。這個(gè)團(tuán)伙被前國(guó)民黨打敗，逃到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出了一個(gè)大膽的想法：

入偉虎山探敵。這個(gè)隊(duì)?wèi)?yīng)該消滅山上雕刻的強(qiáng)盜來幫忙。一個(gè)機(jī)智的故事如此開始。

在斗爭(zhēng)中，士兵高度發(fā)揮了士兵辛勤工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，打敗了普通百姓的艱苦奮斗，克服了士兵在雪中的想象力，困難，在冰雪中，偵察突襲，智慧。輝煌的環(huán)境，輝煌的輝煌，我沉浸在這些英雄的故事中，接著是跨谷跳躍，滑雪爬山。楊子榮和老虎一起上山，邵建波一起奉命作戰(zhàn)

...我深深地觸動(dòng)了這些英雄的故事。

書中的每個(gè)人物都充滿了活力和個(gè)性。如年輕而有希望的軍方將軍少建波，他平靜寧靜，不傲慢不干，英勇勇敢，足智多謀讓我佩服。在我印象最深的還是楊子榮，從我看林海雪元的電視劇，他一直是我崇拜的英雄。

為了消滅最頑固的渭虎山上的土匪，邵建波和楊子榮在不眠之夜，一起高舉智慧

對(duì)他們來說，死亡，沒有恐懼，沒有鮮血，也因?yàn)閻鬯麄兊耐恋?，為他們可愛的人民而流。不管這種情況有多危險(xiǎn)，我們都害怕他們，因?yàn)橐活w信仰的心——人民的真正解放，支持他們?cè)诒╋L(fēng)雪中一次又一次地站立，直到最后勝利。他們是自己生活的目標(biāo)。他們致力于追求，不怕困難。他們甚至對(duì)山川也毫不懷疑。他們?cè)敢饨^望。也許他們認(rèn)為：

面對(duì)自己的生活，只有這是沒有遺憾。如果一個(gè)人不理想，他們將是自己的未來。當(dāng)他們走的時(shí)候，他們感到困惑，游蕩，變成一只迷失的羔羊，消失在黑暗中。

我知道，作為一個(gè)年輕人，他必須有自己的目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，勇氣和勇氣，永不放棄自己的信念。那么精神永遠(yuǎn)不能被打敗，不能因?yàn)槭《艞壸约旱睦硐?。理想，是生命的燈塔，它是生活的另一面。有了?dǎo)光板的理想光，我們?cè)谖磥淼牡缆飞喜粫?huì)迷失自己的生活方式。

細(xì)細(xì)品味林海雪元這本書，我發(fā)現(xiàn)它不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期土匪的斗爭(zhēng)，更是一種智慧和勇氣，所以我對(duì)生活有了新的態(tài)度。

《林海雪原》讀后感(篇8)

今天，我懷著激動(dòng)的心情再次閱讀了《林海雪原》，這次，我對(duì)這本書有了更深的見解?！傲趾Ｑ┰边@四個(gè)大字是戰(zhàn)士們用鮮血凝成的，它們?cè)谖倚哪恐懈拥幂x煌，更加得耀眼了。

在書中，我看到一個(gè)勇敢而聰明的解放軍士兵。他們正在為自己的理想和祖國(guó)的偉大事業(yè)而奮斗。面對(duì)天險(xiǎn)、窮兇極惡的匪徒旅長(zhǎng)他們都從不懼怕。

多謀善斷的少劍波，有膽有謀的楊子榮，驍勇威猛的劉勛蒼，堅(jiān)韌忠誠(chéng)的孫達(dá)得，粗俗詼諧的欒超家，忘我拼殺的高波，甜美熱情的白茹，機(jī)智聰穎的董中松……在書中，戰(zhàn)士們勇氣十足，有謀有勇，在冰天雪地里與敵人斗智斗勇。他們抓獲了土匪頭目馬西山、侯殿坤、李德林，打死了100多個(gè)土匪，活捉了200多個(gè)土匪，成績(jī)斐然！

我最喜歡外號(hào)是“坦克”的劉勛蒼。他是個(gè)大學(xué)生。他在高考中只得了70多分，但他擅長(zhǎng)所有的運(yùn)動(dòng)：滑板、自行車、滑雪、足球、籃球、乒乓球、保齡球和排球。他的運(yùn)動(dòng)令人羨慕！

偵查員楊子榮在一次任務(wù)中扮演“慣匪胡彪”，闖進(jìn)三旅旅長(zhǎng)座山雕的旅中探情報(bào)，他機(jī)智過人，裝得很像。他和座山雕手下用黑話對(duì)話，匪徒說：“蘑菇，溜哪路？

什么價(jià)？”楊子榮直起身來：“嘿，想啥來啥，想吃奶，就來了媽媽。

想娘家的人，小孩他舅舅就來了?！睏钭訕s又問：“緊三天，慢三天，怎么看不見天王山？

”匪徒道：“野雞悶頭鉆，哪能上天王山？”楊子榮把大皮帽子一摘，在頭上畫了一個(gè)圈又戴上，把暗號(hào)發(fā)完了。

作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該有自己的目標(biāo)和理想，有堅(jiān)定的意志，勇于拼搏，有堅(jiān)強(qiáng)、智慧和智慧的品質(zhì)，永不放棄信念，這樣我們就不會(huì)因?yàn)槭《艞壚硐搿Ｓ辛死硐?，我們的生活就不?huì)迷失方向。

林海雪原讀后感《林海雪原》講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)，更是戰(zhàn)士們的一種智慧，一股勇氣。

《林海雪原》讀后感(篇9)

昨晚，星星站在遠(yuǎn)處，若隱若現(xiàn)。那一片林海與雪原，那一掃而過的英雄形象，那充滿傳奇色彩的往事出現(xiàn)在我面前……

輕輕地合上《林海雪原》的最后一頁，那驚心動(dòng)魄的畫面不斷閃現(xiàn)在我的眼前。六十多年前，在白雪皚皚的山林中，有一群年紀(jì)輕輕的戰(zhàn)士，他們?yōu)樽约嚎赡芸床坏降奈磥矶⒂聭?zhàn)斗。

他們的神韻震撼山林，他們的信仰感動(dòng)天地。他們熾熱的激情將沉淀千年的冰雪融化，他們的崇高理想是珠穆朗瑪峰無法比擬的，他們是英雄，他們配得上這個(gè)光榮的稱號(hào)。他們一次又一次勇敢地闖入龍?zhí)痘⒀ǎ麄冇兄嘧又?，他們是世界上最可愛的人?/p>

然而，他們也留下了遺憾——遺憾沒有看到我們偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)大，屹立在世界的東方。在茫茫人海中，他們?yōu)樽鎳?guó)和人民默默奮斗，流血犧牲也毫不退縮。他們總是面帶微笑，因?yàn)樗麄兊木駨奈聪吝^。

嘲笑他們浪費(fèi)生命的人一定是懦夫，因?yàn)橹挥信撤虿艜?huì)嘲笑勇敢者。燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢？一生追求崇高理想的人必將是偉大的，而那些躲在黑暗角落的螻蟻又怎能體會(huì)到“生的偉大，死的光榮”呢？

沒有理想，中國(guó)燦爛的文化從何而來？也許這一理想經(jīng)歷了許多滄桑，但又有什么關(guān)系呢，在我們身后，總有下一代繼續(xù)追尋的腳步。

我們不必?fù)?dān)心夢(mèng)想的另一面是什么，我們只需要把今天的夢(mèng)想完成。

今夜，星光依舊燦爛，林海雪原里的英雄們，會(huì)不會(huì)飛進(jìn)我的夢(mèng)里？

《林海雪原》讀后感(篇10)

懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的學(xué)似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。

對(duì)這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦?，一個(gè)信念——真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：面對(duì)自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與?！分械睦先?，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無法擊倒的。恥笑他們對(duì)生命無謂浪費(fèi)的人，必定是一個(gè)懦夫，若表面不是，在內(nèi)心深處也是脆弱的，因?yàn)橹挥信撤颍艜?huì)恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自己一生去追求的感覺，也更因?yàn)樗麄儧]有這種氣魄，沒有這種理想。

一個(gè)沒有理想的，便對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。若沒有理想，萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng)；若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國(guó)人多糧少的難題；若沒有理想，又哪來中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化；若沒有理想，中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。

《林海雪原》讀后感(篇11)

點(diǎn)亮心中一盞明燈

高一3分部28班

在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經(jīng)我和爸爸一起**過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。

一開始，我被帶到了一個(gè)下雪的東北平原，在那里，由共青團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波率領(lǐng)的東北人民解放軍一個(gè)小分隊(duì)深入森林和雪原進(jìn)行剿匪。這股匪徒是原國(guó)民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個(gè)大膽的設(shè)想：

打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場(chǎng)斗智斗勇的故事就這樣展開了。

書中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。我沉浸在這些英雄的故事里，跟著他們跳過山谷，滑雪和飛山。和楊子榮一起爬山，和少劍波一起指揮戰(zhàn)斗，這些英雄的故事深深地打動(dòng)了我。

書里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。像少劍波這樣一位年輕有為的軍事將領(lǐng)，我欽佩他的沉著，不驕不燥，勇敢足智多謀。在我印象里最深還是楊子榮，從我**過《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。

為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……

對(duì)他們來說，死亡并不可怕，鮮血，也為他們深愛的土地，為他們深愛的村民。不管形勢(shì)多么危急，他們都不會(huì)退縮，因?yàn)樾闹杏幸环N信念——真正解放人民，支持他們?cè)陲L(fēng)雪中一次又一次地站起來，直到最后勝利。他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認(rèn)為：

面對(duì)自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個(gè)人沒有理想，他會(huì)對(duì)自己的未來和他想走的路感到困惑。他會(huì)游蕩，變成迷失的羔羊，消逝在黑暗中。

我體會(huì)到作為青年，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠(yuǎn)是無法被擊倒的，不會(huì)因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。在理想之燈的指引下，我們的生活不會(huì)迷失方向。

細(xì)細(xì)品味《林海雪原》一書，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對(duì)人生有了新的感悟。

《林海雪原》讀后感(篇12)

前段時(shí)間學(xué)校有要求閱讀紅色書籍，我就看了曲波寫的《林海雪原》。這是一部帶有傳奇色彩的紀(jì)實(shí)類小說，是作者根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成的，書中主要講述一支出沒于東北林海區(qū)域的小分隊(duì)為保護(hù)被殘害的普通的百姓，與當(dāng)?shù)貒?guó)民x殘留分子進(jìn)行斗爭(zhēng)并最終取得勝利的故事。給我展現(xiàn)了一幅中國(guó)人民解放軍與國(guó)民x敵對(duì)分子英勇對(duì)戰(zhàn)的壯麗畫面。

全書第一句就是“以最深的敬意，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮，高波等同志?！庇纱瞬浑y看出紀(jì)念戰(zhàn)友是作者寫這本書的目的。既然是紀(jì)實(shí)類的小說就要提到當(dāng)時(shí)的背景：1946年冬天，國(guó)民x的主力重兵壓向東北，更在北滿收羅偽滿官吏、警察、憲兵以及慣匪、地主等土匪武裝“中央先遣挺進(jìn)軍”在解放軍后方作亂，使解放軍不得不抽出一部分主力，到北滿肅清匪患，鞏固后方。當(dāng)時(shí)作者和他在書中所寫的戰(zhàn)友們，便數(shù)度深入林海雪原，和許家父子、馬希山、坐山雕、李德林、謝文東等匪周旋。在周旋中鍛煉了他們自己，在戰(zhàn)術(shù)上、軍事技術(shù)上，他們壓過了敵人，戰(zhàn)勝了敵人，直至將匪徒殲滅。

讀《林海雪原》感觸最深的就是書中幾個(gè)人物對(duì)組織的認(rèn)識(shí)，他們對(duì)于命令的服從以及對(duì)任務(wù)的執(zhí)行能力是我們這代年輕人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。對(duì)這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深著的土地，為著他們那可親可的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樗麄冃闹杏幸话鸦?，一個(gè)信念，就是真正地解放人民，這支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起來。在風(fēng)里來、雪里去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，一個(gè)小分隊(duì)所展現(xiàn)出的凝聚力以及戰(zhàn)斗力超越了一切。正因如此，他們能取得對(duì)國(guó)民x敵對(duì)分子的勝利。

《林海雪原》，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個(gè)世界的縮影，化為一片藍(lán)天。

意猶未盡，每每回味書中的作戰(zhàn)情節(jié)，總免不了一陣心潮澎湃。在成為新時(shí)代開拓者的我們之于為鄉(xiāng)親們創(chuàng)造新生活的他們，我們是否做好了足夠的準(zhǔn)備，是否有同樣高的熱情，這必將在日后時(shí)常敦促我。