二年級種子日記

二年級種子日記3篇。

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二年級種子日記 篇1

自從種下種子之后，我每天放學(xué)回家，第一件事就是到陽臺上去看它們發(fā)沒發(fā)芽。從一開始我就發(fā)現(xiàn)它們的“小溫室”上有好多水珠。

轉(zhuǎn)眼一周過去了，種子也該發(fā)芽了吧？今天我迫不及待的把它們的小溫室拿下來后才發(fā)現(xiàn)，哇，豆子已經(jīng)發(fā)芽了，長出了綠綠的豆瓣！

我奇怪的問媽媽：“媽媽，這到底是黃豆，還是綠豆??？它的芽芽怎么是綠色的呢？”

媽媽說：“是黃豆啊?！?/p>

“黃豆的芽怎么是綠色，而不是黃色的呢？”

“豆子的芽芽開始都是綠色的，只有長了豆莢成熟后，才知道是什么豆子。”

哦，我明白了，原來并不是黃豆是黃色的芽，綠豆才是綠色的芽。

我又去看南非萬壽菊和花生，它們還不到發(fā)芽的時間，可是花盆中卻冒出了好多嫩嫩的小草芽，這是去年在土中掉下的種子，我會一樣好好保護(hù)它們，讓它們一塊長大的。

二年級種子日記 篇2

這個周末，老師安排我們寫一個《種種子》的日記，正好我對這個題目也很好奇，剛好可以試一試。

我的爸爸自愿當(dāng)我的幫手。他從陽臺上搬下來一個花盆，并指揮我把花盆里原來板結(jié)的土刨松，再挖一個坑，給小坑里面施點(diǎn)肥。我們種的是花生米，我把花生米殼剝開，取出花生米，小心地把花生米放進(jìn)施了肥的小坑里，然后蓋上土，澆上水。我對著種好的種子，許了個心愿：我想我的種下的花生米快快發(fā)芽，快快長大，好結(jié)出果實(shí)來。最后，爸爸把花盆放回了陽臺。

奶奶說花生要清明時節(jié)才下種，我真擔(dān)心我的花生米不會發(fā)芽??！

四川省南充市五星小學(xué)二年級：海南沙灘

二年級種子日記 篇3

上周末從奶奶家回來，我?guī)Я艘环菽棠探o我的特殊的禮物，那就是一包種子。奶奶告訴我，在冬天的時候把種子種下，等到春天來臨的時候，就會看到種子發(fā)芽，長出美麗的花。

我回到家以后，迫不及待的按照奶奶教我的方法，把種子種在了花盆里，然后給里面澆上水。

我好期待春天的到來，到了那時候，我種下的這些種子就會發(fā)芽長大，開出圣潔美麗的鮮花，我好期待這一天啊。

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二年級新年日記大全3篇

大家應(yīng)該都寫過日記，或者現(xiàn)在還保留著寫日記的習(xí)慣。日記可以記錄下自己的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及所思所想。日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。我們有必要學(xué)習(xí)日記這種文體的寫作。經(jīng)過搜索和整理，編輯為大家呈上二年級新年日記大全，希望對你的工作和生活有所幫助。

二年級新年日記大全【篇1】

終于回來了，今年過年我和爸爸媽媽回老家了，今天剛回來，給大家拜個晚年，先祝楊老師和彭老師新年快樂，萬事如意！祝我的同學(xué)們新年快樂，身體健康！

新年到了，到處洋溢著新年的喜悅，家家戶戶貼上了對子，掛起了紅燈籠，啪！啪！啪！的鞭炮聲不斷的從四面八方傳來，超市里的人流量是平時的好幾倍，大家都在忙著采購年貨呢！

收銀臺前排起了龍一樣的長隊(duì)，大家個個臉上都有著洋溢著幸福的笑容。我也歡天喜地的和爸爸、媽媽一起購物，買了好多蔬菜、水果、飲料……過新年了，祝愿各位長輩、老師、同學(xué)們，在新的一年里，生活美滿，工作順利，身體健康，萬事如意！

二年級新年日記大全【篇2】

今天上午，家家戶戶都貼上對連和福字，掛上燈籠。

時間過得真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，窗前都貼上了漂亮的窗花。爺爺奶奶忙著殺雞殺鴨，爸爸媽媽忙著買這買那。

媽媽給我買了好多的煙花，準(zhǔn)備讓我熱熱鬧鬧地迎接新年，我等呀等，終于等到天黑了。

我再也坐不住了，連忙拿起我的煙花棒，跑出門外，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，導(dǎo)火線“嗞嗞”地冒著煙。突然，不知一股什么力量從煙花棒底部沖出來，“撲”的一聲，彩色的火苗沖向天空，變成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨著眼好像在對我微笑呢！

噼噼啪啪的爆竹聲好像在激勵人們在新的一年奮發(fā)向上。

二年級新年日記大全【篇3】

三十晚上我們可真開心！！

我在和爺爺奶奶一起打牌，一元錢一局，我一開始我贏的是最多的，可是后面不知道怎么回事我贏的錢都讓爺爺贏走了。到了最后我還輸了一元錢。奶奶輸了8元錢，爺爺贏的最多，我想我真是太倒霉了。

我接下來到媽媽的房間，我在qq上和我的好朋友葉思誠聊了起來，說今天晚上我們一起玩游戲看誰厲害去，我們一直玩著我們真是不分上下，都到現(xiàn)在了我們都一直是平等的，我一直等到12點(diǎn)等爸爸回來放爆竹，只聽的到吧的聲音，一直在我的耳邊。

新年終于到了，新的一年你我都要好好努力，另外，還要加把勁。新年到了，可真好！祝我們一家人快快樂樂，身體健康，萬事如意。

祝大家新年快樂！

小學(xué)暑假日記二年級3篇

優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？周記是人類表達(dá)自己感情的方式之一，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。請閱讀以下我們精心收集整理的小學(xué)暑假日記二年級，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

小學(xué)暑假日記二年級【篇1】

20xx年7月10日 星期 晴

暑假到了，我報名參加八水游泳培訓(xùn)班。媽媽還在網(wǎng)上給我買了游泳鏡、游泳褲、游泳帽，做好游泳前的準(zhǔn)備。

走進(jìn)八水游泳館，我看見有兩個游泳池，一個大大的是深水區(qū)，一個小一點(diǎn)的淺水區(qū)，我在小游泳池里學(xué)游泳。

我有兩個教練，一個謝教練，另一個是陳教練，他們可厲害了，因?yàn)樗麄兏鞣N姿勢都會游。

培訓(xùn)開始了。首先，教練帶我們?nèi)嵘?，教練說：“你們先跑五圈吧！”我們就照著做了，我跑得氣喘吁吁。教練說：“今天的任務(wù)是練閉氣?！蔽揖蛠淼剿铮?！水中的感覺真好，冰冰的，涼涼的，真舒服！我先深深地吸了一口氣，然后鉆入水中，閉了一會兒鉆出水面，又吸了一口氣，又鉆入水中閉氣。

練了大約一個小時，我閉氣已經(jīng)能閉半分鐘了，然后我們就下課了，我真期待下一次的游泳課。

小學(xué)暑假日記二年級【篇2】

有一次，我在揚(yáng)州古渡那兒玩，看見了一塊石牌，上面刻著很多字，那字看上去蒼勁而有力，堅挺而飽滿，真是好看。河邊有好多老爺爺在垂釣，我走到一位老爺爺身邊，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！他的桶里已經(jīng)有十幾條大大小小的魚了。

我也自告奮勇，拿起魚竿，學(xué)著老爺爺?shù)臉幼?，把魚餌裝在魚鉤上，可是因?yàn)轵球镜摹邦B強(qiáng)掙扎”，我怎么也不能把它掛在魚鉤上，我心里很著急。老爺爺含著微笑走了過來，他說：“掛魚餌時，必須要把它給打暈了，這樣才能任你擺布掛上去”。我把魚餌放在手上拍暈，再魚餌給掛在魚鉤上，把魚竿一甩，魚餌就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。

我是一個沒耐心的人。只要線一動，我就把魚竿給拉起來，可看看線上，還是空空如也。我又把魚線放進(jìn)去，可還是鉤不到。

正當(dāng)我一籌莫展的時候，老爺爺走了過來，他說：“魚線動是魚的試探，你要等魚線沉下去的時候，你才能把魚竿拉上來。

我照這種方法，釣了好多的魚，看著這些魚，我覺得很高興。

小學(xué)暑假日記二年級【篇3】

捉了那么多的蟬有什么用呢？爸爸說他小時候都是烤來吃肉的，味道香噴噴的，說著還咽了一口口水。

我和媽媽都十分懷疑，蟬身上有肉而且還能吃？

爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊，上面壓一塊，前面擋一塊，迅速地搭出了一個簡易的小灶頭，接著撕下一些紙片點(diǎn)燃后扔進(jìn)去，再塞進(jìn)薄木片，等薄木片燒著了再扔進(jìn)厚木片。不久灶頭里就燃起了大火，爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。

等火勢變小，木頭幾乎成為紅紅的木炭時，爸爸把蟬丟了進(jìn)去，只聽得“吱！”一陣尖銳而急促的叫聲，散發(fā)出一股焦味，我和媽媽捏住鼻子：“好難聞！”

爸爸不理我們，繼續(xù)往蟬身上加一層木片，一會兒木片就著火了，等這些木片燒完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點(diǎn)相像。

爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這些可是人間美味呀！”

我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下長著腿的部分，然后小心地剝?nèi)煤诤鹾醯耐鈿?。爸爸所說的人間美味露出來了，深褐色，一絲一絲的，和烤肉確實(shí)類似。

不過我和媽媽還是有點(diǎn)疑惑：“這確實(shí)能吃嗎？”

爸爸為了打消我們的顧慮，示范了吃了一口，又讓奶奶吃了一只。

媽媽從爸爸手里拈了一絲肉，閉著眼睛塞進(jìn)嘴巴：“好吃！”

我學(xué)著媽媽的樣子嘗試了一下，味兒確實(shí)是一個字：“香！”

于是剩下的蟬肉都進(jìn)了我的`肚子，可我仍覺得意猶未盡。

在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時有過路的人來圍觀，還不停地指點(diǎn)一二，都說這是他們小時候常做的事，言語間流露出頗為懷念的樣子。

奶奶說：“多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，捉捉蟲，活動活動，總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè)，把眼睛弄壞了要好得多?！?/p>

媽媽說：“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病，也可以讓眼睛得到放松?！?/p>

爸爸說：“捕蟬可以鍛煉觀察力，培養(yǎng)耐心細(xì)致的好習(xí)慣。”

我同意他們的話，你呢？

二年級親子日記

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二年級親子日記 篇1

今天六點(diǎn)下班回到家，進(jìn)門就看到兒子在寫作業(yè)，他抬頭看了我一眼，我看他有點(diǎn)不高興，就問他怎么了，他說：“媽媽我這次數(shù)學(xué)考得不好”，我問他你考了多少分?他說話的聲音很?。骸皼]及格”，我一聽當(dāng)時就火了，我壓住自己的火說：“你把卷子拿來，我看看”，我看前一面卷子的時候發(fā)現(xiàn)都是不細(xì)心造成的，看到后面我氣壞了，應(yīng)用題錯了那么多，很多題都是列式列對了，但是得數(shù)得錯了，更氣人的是他還沒把卷子做完，我說他：“我天天要上班，回來還要陪你寫作業(yè)，每天做到晚上九點(diǎn)十點(diǎn)的，卷子竟然做成這樣”，我脾氣一下子沒有控制住，就打了他幾下，氣的我到樓下轉(zhuǎn)了一圈，想想自己也太沖動，不應(yīng)該打他，但是有的時候真的控制不住自己，每天陪他做好作業(yè)，想著考個好成績，誰知道還會這樣。

回來問他為什么沒有做完，他也沒有說出什么來，后面通過和老師的溝通，老師指出了一些問題，這孩子確實(shí)有老師說的一些壞習(xí)慣：做事情拖拉和講話，我們也會針對孩子的壞習(xí)慣慢慢給他改正，感謝老師對孩子表現(xiàn)不足的地方給予指導(dǎo)，謝謝老師!

二年級親子日記 篇2

吃過晚飯，孩子做了一會作業(yè)，就去看電視了，問起他今天數(shù)學(xué)考的怎么樣，他信誓旦旦地說，這次應(yīng)該能考95分以上，就錯了一道題，還說，:“媽，如果我語文和數(shù)學(xué)都考90分以上，你就要給我買一個電話手表，”

我說:“行，如果學(xué)校老師讓買的話，你兩門功課都考90分以上，就買”我拿起手機(jī)看了看群里張老師發(fā)的分?jǐn)?shù)表，他考了86.5分，強(qiáng)壓著心中的怒火，問他咋回事，這次為啥又考了這一點(diǎn)啊!，他支支吾吾的說，我覺得差不多都對了啊?那咋回事啊?我一聽，肯定因?yàn)轳R虎了，

又一條信息發(fā)過來，我一看是張老師發(fā)的他做的錯題，一看，這么簡單的加減法都弄錯，真是也沒誰了，和老師聊了一會，知道其他的同學(xué)也是因?yàn)轳R虎考的成績不太理想，

我讓他看了看錯題，對他說“你看，這兩道題這么簡單，都做錯，如果認(rèn)真檢查一下，你就可以得到90分以上，就可以買你想要的東西了，現(xiàn)在咋辦?”他不好意思地說“這次不要了，以后我一定改”“好吧!一言為定哈!如果下次再出現(xiàn)同樣的錯誤，我一定會重罰的”

孩子答應(yīng)了聲，就去睡去了。

我覺得我的教育方法有待改變了，馬虎的毛病如果不及時改正，會害了孩子的一生的!

二年級親子日記 篇3

今天是學(xué)校舉辦的二年級親子日記活動，我和媽媽一大早便來到學(xué)校，參加這個特殊的活動。我們進(jìn)入了二年級的教室，看到了整個班級都已經(jīng)布置得異常美麗，每個學(xué)生都在和自己的父母一起忙碌著，有的在貼畫，有的在準(zhǔn)備表演等等。

媽媽和我找了一個座位坐下，開始了我們的親子日記。我們首先一起拿出筆和紙，分別寫下了今天的日期和主題。然后，我們開始了我們的合作，我寫字，媽媽幫我潤色。我們一起討論著今天的活動，想象著寫下的內(nèi)容能夠讓我們的親子日記更加生動和有趣。

寫完了日記，我們還一起參加了其他活動。媽媽和我一起做了一幅彩虹畫，用五顏六色的顏料畫出了美麗的彩虹。我還和媽媽一起表演了一個小節(jié)目，我扮演小丑，媽媽則是我的助手，我們一起為全班同學(xué)帶來了歡樂和笑聲。

活動結(jié)束后，學(xué)校組織了一個親子對抗賽，我和媽媽一組，一起參加比賽。比賽分為多個環(huán)節(jié)，有跳繩、接力等等，我們默契配合，努力地完成每一個環(huán)節(jié)，最終獲得了第一名。我和媽媽興奮地拍手叫好，看著獎杯和獎牌，我們的心里充滿了驕傲和成就感。

這次親子日記活動，讓我更加深刻地感受到了親情的重要性，也讓我更加珍惜和媽媽一起度過的每一個時刻。我希望未來還能有更多這樣的活動，能讓我們更加親近，更加了解彼此。我相信，在以后的日子里，我和媽媽會一直在一起，相互陪伴，相互支持，一直走下去?；顒咏Y(jié)束后，我和媽媽相擁而泣，感謝著這次美好的親子時光。

二年級親子日記 篇4

二年級親子日記

今天是學(xué)校的親子日，我和媽媽一起來到學(xué)校，大門口已經(jīng)聚集了很多爸爸媽媽和同學(xué)們，大家看起來都很興奮。

我們首先來到了賽跑的起點(diǎn)，我的同學(xué)們和我一起排隊(duì)準(zhǔn)備開始比賽，我緊張得心跳加速。比賽開始了，我努力地跑，想要站在第一名的位置，但最終只得了第二名。但我很開心，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)盡力了。

接下來我們來到了美術(shù)室，在這里，媽媽和我一起進(jìn)行了豐富多彩的活動。我們用畫筆和顏料互相涂畫，讓整個房間都充滿了氣氛。我和媽媽的合作讓我的作品變得更加生動。

然后，我們來到了音樂室，老師教我們唱歌，我的媽媽和我也一起唱了一首歌曲，在場的每個人都被我們的歌聲感動了。

最后，我們來到了教室，老師組織了一個小游戲，它叫“猜謎語”。猜題的時候，媽媽和我互相思考，最后也有了很多正確的答案，這個游戲讓我們更加互動，并且在比賽中獲得了小小的獎品。

時間過得很快，這個充滿歡笑的親子日已經(jīng)接近尾聲，我們合影留念，這一天雖然很累，但是我和媽媽一起度過了一個充實(shí)而快樂的日子。感謝學(xué)校提供給我們這樣的親子時光，更感謝媽媽和我一起度過這美好的時光。

二年級親子日記 篇5

今天是二年級的親子日記，我們一家人都很期待這個活動。早上，我和爸爸媽媽一起吃了早餐，然后一起收拾行李準(zhǔn)備出發(fā)。我特意準(zhǔn)備了一本漂亮的筆記本和一支新的鋼筆，準(zhǔn)備記錄下今天一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們一家人來到了學(xué)校，一進(jìn)門就看到一大群人正在熱鬧地聊天。我迫不及待地拉著爸爸媽媽往里走，我們被分成了幾個小組，每組有一個老師帶領(lǐng)著。我們的第一個活動是參觀學(xué)校的圖書館，里面有很多好看的書，我忍不住就拿起一本翻了起來。老師告訴我們，要好好利用圖書館，多多閱讀，可以讓我們的知識更加豐富。

接著，我們參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，里面擺滿了各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材。老師給我們做了一個簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們親自動手操作。我把化學(xué)試劑混合在一起，突然冒出了一團(tuán)五彩的煙霧，我和爸爸媽媽都被嚇了一跳，不過我們都很開心，覺得這個實(shí)驗(yàn)太有趣了。

下午，我們一起參加了親子活動，每組都要一起完成一個任務(wù)。我們的任務(wù)是一起做一個大型拼圖，拼圖的難度很大，但是我們齊心合力，最終成功地完成了任務(wù)。完成任務(wù)后，老師給我們每人發(fā)了一顆小獎牌，上面寫著“團(tuán)隊(duì)合作”。

晚上，學(xué)校組織了篝火晚會，我們一家人一起圍坐在篝火旁，聽著音樂，看著火光閃爍，感覺非常溫暖。我在筆記本上記錄下了這個美好的瞬間，希望能永遠(yuǎn)記住這一天。

回到家后，我把今天發(fā)生的所有事都告訴了弟弟，他興奮地聽著，眼睛里閃爍著好奇和期待。我告訴他，等他也上了二年級，我們一家人還會有更多的親子日記，一起創(chuàng)造更多美好的回憶。

今天是一個充實(shí)而難忘的日子，我學(xué)到了很多新知識，也收獲了家人的陪伴和愛。我深深感到，親子日記不僅是一次活動，更是一種珍貴的經(jīng)歷，它讓我更加珍惜家人，更加珍惜和諧幸福的家庭。愿我們的家庭永遠(yuǎn)充滿愛和溫馨！

二年級親子日記 篇6

總感覺自己好忙，總覺的孩子不夠自立，也知道家校合育的重要性，因?yàn)?，那天開完家長會，感觸很深，我寫了一次，就覺得不吼，也能說服孩子，但覺得很忙，好多天又沒寫了，我以后要每天，抽出IO分鐘時間，來寫來改變自己的浮臊，和孩子之間的距離，拉進(jìn)我和孩子的關(guān)系，讓我和孩子成為好朋友。為自己加油也為孩子加油!!

教師點(diǎn)評：是的，我們寫的過程就是讓自己沉淀的過程，也是積淀自己的過程。有意義的生活就是做有意義的事來代替沒有意義的事。

二年級親子日記 篇7

今天中午回到家孩子在家里自己畫海底世界呢，我到家就匆忙開始做飯，一邊做飯一邊問孩子說你昨天答應(yīng)媽媽要背會的乘法口訣會背了嗎!孩子說還不熟悉，我就讓孩子背給我聽，背完了我說不行啊閨女要滾瓜亂熟才可以!我說我?guī)е惚硟杀?，孩子就跟著我背，等做好飯了我們就開始吃飯了，吃完飯閨女就拿起字典開始查字她查了自己的姓劉，查到了高興的說我會查字典了，然后就查我的姓鄧，可是沒有查到，急壞了，我拿過字典就說我教你怎么查，我給孩子寫了一個姜字，查完以后，又給孩子寫了一個茜字，孩子就按我說的方法開始查起來了，還真查到了，孩子高興的說我會了，自己看到不認(rèn)識的字就查，還說以后我不用問媽媽了，我自己會查字典了 。

晚上給孩子檢查完作業(yè)，閨女說媽媽咱們兩個數(shù)角好嗎?我說好啊!閨女用直尺畫了一個頂點(diǎn)畫了七條線，然后我們就開始數(shù)起來了。數(shù)完了閨女說今天在學(xué)校原來是我數(shù)錯了啊!這次知道怎么數(shù)了。一會孩子說媽媽我給你講故事吧!我說好啊!我和閨女就開始躺在床上聽孩子講故事了，孩子該講《濫竽充數(shù)》了，孩子讀的不流暢，老公就把書拿過來先讀了一遍，閨女又讀了一遍，我問閨女知道是什么意思了吧!閨女說不太懂，我就給孩子講了一遍，這時孩子提醒我說媽媽別忘了寫日記啊!我就開始和閨女一起寫了今天的日記。

二年級親子日記 篇8

標(biāo)題：二年級親子日記

親愛的日記，

今天是我和媽媽一起參加二年級的親子日記活動。早上，天氣晴朗，陽光明媚。我早早地醒來，激動地跳下床，迫不及待地準(zhǔn)備這個特別的一天。

我和媽媽穿上了新衣服，我穿了一件紅色的T恤，媽媽穿了一件藍(lán)色的連衣裙。我們手牽著手，精神飽滿地出門了。

到了學(xué)校，校門口已經(jīng)聚集了許多家長和小朋友。大家互相打招呼，笑容滿面，充滿了歡聲笑語。

活動開始了，首先是親子游戲。我和媽媽分別抓住繩子的一端，我們需要合力向前拔河。我盡力使勁，喊出了最大的聲音：“加油，媽媽！”最終我們贏了比賽，得到了一枚小獎?wù)?，我非常開心。

接下來，我們參加了繪畫比賽?；顒又鬓k方提供了彩筆、畫板和紙張。我和媽媽一起畫，媽媽給我指導(dǎo)如何描繪樹木和花朵。我聽媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真繪畫，努力讓每一筆都有生氣。最后，我們的作品得到了評委的肯定，獲得了繪畫比賽的第一名。

午飯時間到了，我們在學(xué)校的草坪上野餐。媽媽事先準(zhǔn)備了很多好吃的東西，有精致可口的三明治、清脆可口的水果沙拉和爽口冰涼的水。我們互相分享美食，邊吃邊聊天，氣氛非常溫馨。

午休過后，我們參加了親子樂園活動。有攀巖墻、秋千、蹦床和旋轉(zhuǎn)木馬等許多好玩的游樂設(shè)施。我和媽媽一起玩得不亦樂乎，尖聲喊叫，笑聲不斷。我們攀爬到了攀巖墻的最高處，俯瞰整個樂園，感覺非常的自豪和興奮。

活動結(jié)束時，我們一起合影留念。每個家庭在這一天都收獲了很多美好的回憶。我牽著媽媽的手，帶著滿滿的幸福感回到家中。

這個二年級的親子日記活動讓我感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。我和媽媽之間的默契和合作讓我更加自信和勇敢。希望以后還能有更多這樣的活動，讓家庭更加和諧幸福。

親愛的日記，今天的日記就寫到這里。明天我會繼續(xù)寫給你，和你分享更多的故事。

愛你的小主人。

二年級親子日記 篇9

今天是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是人們一直都喻為最人情味，最詩情畫意的一個節(jié)日。也是全家團(tuán)圓的日子?，F(xiàn)在月亮朦朦朧朧的，一會有一會沒有，女兒一會出去看了好幾次，月亮就是不好好出來，我說月亮給你們捉迷藏嘞，三年前全家團(tuán)聚了一次，中間兩年由于種種原因，沒有能全家團(tuán)聚，今天歡聚一堂，每個人的笑臉就代表了各自的內(nèi)心，雖然嘴里都不說，都能感覺出來全家在一起的其樂融融!時間不能停止，過了這個假期，各自還會到自己的工作崗位，好好工作，期待春節(jié)再聚!

教師點(diǎn)評：每一次團(tuán)聚都要珍惜，盡量做到盡善盡美。加油!

壓歲錢二年級日記（匯集3篇）

作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的二年級安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

壓歲錢二年級日記 篇1

教學(xué)目的：

⑴知道打雷是自然現(xiàn)象，提高預(yù)防雷電傷害的意識。

⑵初步了解雷電的形成及危害，掌握避免雷電傷害的基本知識。

活動重點(diǎn)：知道打雷是自然現(xiàn)象，了解雷電的形成及危害。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握避免雷電傷害的基本知識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

⑴事先師生、家長共同搜集有關(guān)雷電知識的資料。

⑵老師制作的幻燈片，《班得瑞輕音樂》三段。

⑶事先排好情景和做好所需要的頭飾。

教學(xué)過程：

一、情景趣味導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

⑴哦，寶貝們，夏天到了，外邊的風(fēng)景很美，開起我們的汽車出去玩玩吧！（師帶少兒雙手做握汽車方向盤樣，開車出發(fā)，師一路上提示學(xué)生到站的`站名）

⑵請同學(xué)們認(rèn)真傾聽辨別：什么聲音在響？引出主習(xí)題。（ppt第一張下雨了）

⑶小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、了解雷的形成原因。

⑴討論：你看到的雷電是什么樣子的?

⑵引導(dǎo)學(xué)生在活動中能夠大膽地表述。

⑶請學(xué)生分組用肢體語言模仿打雷的聲音和閃電的景象。

⑷觀賞動態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖，深入了解電閃雷鳴。

⑸老師點(diǎn)擊ppt中的超級鏈接，播放動畫，幫助學(xué)生認(rèn)識下雨時雷電的形成。

⑹師生共同總結(jié)歸納：夏天打雷是一種自然的現(xiàn)象，以及打雷閃電的形成原因。

三、討論：雷電有何危害。

⑴觀看ppt結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)了解雷電的危害。

⑵雷電有時會傷害到我們，那么下雨又打雷時，我們應(yīng)該怎么辦？躲在什么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？

⑶學(xué)生能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

四、出示幻燈片，引導(dǎo)少兒觀察討論，哪些是正確的避雷方法。

⑴引導(dǎo)學(xué)生討論，圖片中哪些做法是對的？哪些是不對的？應(yīng)該怎樣做？※圖上有雷電和雨點(diǎn)，有人在大樹下躲雨。

※雷雨天，在打傘在空闊的地方踩水玩耍。

※雷雨天，有人在雷雨中打電話。

※雷雨天，在家用太陽能水洗澡??

⑵觀賞視頻《怎樣防雷電》。

⑶師生共同的總結(jié)歸納避雷的正確方法：

雷雨天氣時，盡量在室內(nèi)，關(guān)好門窗，離室內(nèi)的墻壁遠(yuǎn)、一點(diǎn)，不要再室內(nèi)

看電視、玩電腦，打電話，及時切斷室內(nèi)的各類電源，不能在打雷時沐浴等等。如果正在雨中，盡快找到躲雨的地方，不要躲在樹下，屋檐下，高大的建筑物下，遠(yuǎn)離高壓線，不能在雨中狂奔玩耍，萬一找不到避雨的地方，可以雙腿并攏，雙手捧頭，原地下蹲。

五、情景游戲：《下雷雨了》。進(jìn)一步的加深學(xué)生的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和意識。

⑴請一名學(xué)生扮演太陽笑瞇瞇的進(jìn)場。

⑵把學(xué)生分組做不同的行為和動作。比如：看電視、玩電腦、雨中踩水、在池塘游泳、打電話、大聲說話、一路狂奔、在家洗澡、釣魚、躲在大樓邊等等角色。

⑶四名學(xué)生做烏云，入場。

⑷四名學(xué)生扮演的雷公電母邊走邊邊嘴里發(fā)出打雷（轟隆隆、轟隆?。?、閃電（咔擦咔擦）

⑸當(dāng)發(fā)現(xiàn)太陽被四名學(xué)生扮演的烏云，四位雷公電母遮擋并聽到電閃雷鳴時，迅速的做出正確的反饋。如迅速的躲進(jìn)家里看書，關(guān)好門窗，拔掉電源插頭、不要靠近家中的墻壁、離開大樹下、停止釣魚，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩積木，或是原地雙腿并攏下蹲避雷等等。

六、師總結(jié)歸納學(xué)生在游戲中的正確反饋，在輕松的音樂聲中結(jié)束活動。

勞動安全記心中

壓歲錢二年級日記 篇2

我們的救助電話

活動目標(biāo)

1.遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護(hù)意識。

2.記住火警、匪警、急救中心的電話號碼

活動重點(diǎn)：

掌握這些急用電話用途，并會在危急時撥打。

活動準(zhǔn)備

急用電話宣傳畫三幅;玩具電話三部;急用電話號碼牌各三張[人手一份]

活動過程

一、看一看，說一說，介紹急用電話。

1.請觀察三幅畫

教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場拍攝過來的，你們看看，這里發(fā)生了什么事?

教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事?從哪里看出來?該怎么辦呢?

2.根據(jù)畫面內(nèi)容出示急用電話號碼牌。

火警電話：119

發(fā)生火災(zāi)的.時候，撥打這個電話，消防隊(duì)員叔叔會立即趕來救火，救人。

醫(yī)療急救電話：120

當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險時，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會及時趕到，及時處理病情并立即將病人送進(jìn)醫(yī)院。

匪警電話110

在遇到危險和困難時，撥打110，警察叔叔就會趕來幫助我們。

二、想一想，試一試，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

教師設(shè)置情境，根據(jù)實(shí)際情況判斷撥打什么電話。

爸爸媽媽上班去了，你一個人在家，這時家里著火了，撥打什么電話?如果這時沒有電話或來不及應(yīng)該怎么辦?

在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病，撥打什么電話?

放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)房門大開，家里東西被翻得亂七八糟，撥打什么電話?

三、游戲：我說你打

1.認(rèn)識并熟悉求助電話，教師分別說出火警，匪警，急救電話，學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號碼牌子。

2.教師口述設(shè)置情景，請學(xué)生迅速舉起相對應(yīng)的號碼牌子，并學(xué)會撥打電話。

四、安全教育

教師出事119、120、110號碼牌子，請學(xué)生依次說出它們是什么號碼?

撥打這個號碼是免費(fèi)的，但平時不能隨意撥打，只有在非常緊急的情況下，才可以撥打急用電話。

五、出示教材用書。

請學(xué)生找出與畫面相對應(yīng)的電話號碼，并進(jìn)行連線。

討論：

(1)除了110，你還知道哪些求救電話(119是火警、120是急救等);

(2)什么情況下應(yīng)撥打119或120電話?(家里著火或親人突然得病了);

(3)能不能隨便撥打求救電話?(只有真正遇到危險時才能撥打)

作業(yè)： 模擬求救：幼兒兩人一組，自定角色。一個扮演警察(消防員、醫(yī)生)一個扮演求救者。準(zhǔn)確說明當(dāng)時情況，并說出自己所在的位置，被求救者做出積極的反應(yīng)，然后交換角色表演，學(xué)習(xí)不同的求救方式，提高應(yīng)急應(yīng)變能力。

壓歲錢二年級日記 篇3

紅綠燈 眨眼睛

設(shè)計意圖

使培智學(xué)生具有適應(yīng)生活、適應(yīng)生存的能力，是對培智學(xué)生教育訓(xùn)練的最終目的。城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓培智兒童了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。

培智學(xué)生對于新事物的接受，有著我們常人難以想像的障礙，往往需要無數(shù)次的反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，才能慢慢地融入他們的生活。設(shè)計這個活動時，我借鑒了寧波達(dá)敏成熟的“社區(qū)化課堂”教學(xué)模式，從認(rèn)識具體事物——抽象的知識——實(shí)踐再實(shí)踐…，也就是先把課本的內(nèi)容帶到社區(qū)中去認(rèn)識，再反饋到學(xué)校課堂里，然后再回到社區(qū)中運(yùn)用和再認(rèn)識，接著再反饋…，這樣循環(huán)進(jìn)行，直至達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。為此，我首先根據(jù)培智兒童已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過馬路時要走斑馬線，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于培智兒童的注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我通過看一看、認(rèn)一認(rèn)、涂一涂、玩一玩四個環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的多重感官，注重小步子，多循環(huán)，使紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線的交通安全知識牢牢地植入孩子們的心田，并請家長在平時參與滲透教育，實(shí)現(xiàn)家校共育，以增強(qiáng)培智兒童的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

活動年級

培智二年級

活動目標(biāo)

1．知識與能力

了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過馬路時要走斑馬線，注意自己的安全，提高自我保護(hù)能力。

2．過程與方法

通過看一看、認(rèn)一認(rèn)、涂一涂、玩一玩四個環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的多重感官，注重小步子，多循環(huán)，使紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線的交通安全知識牢牢地植入孩子們的心田。

3．情感態(tài)度與價值觀

形成初步的'安全意識與自我保護(hù)意識，自覺遵守交通規(guī)則，做個安全出行的文明人。

4．環(huán)境支持與潛能開發(fā)

家長在平時的生活中，充分利用資源，使培智學(xué)生能在正常的環(huán)境中獲取機(jī)會，增進(jìn)他們的獨(dú)立性、能力、參與和滿足感，獲得成長和發(fā)展。

活動準(zhǔn)備

1、活動前的社會實(shí)踐安排帶孩子們過馬路，制作成視頻《過馬路》。

2、歌曲《紅綠燈》。

3、涂色紙《過馬路》和彩色筆。

4、自制游戲用的紅綠燈和斑馬線。

活動過程

一、看一看，交個新朋友

1、播放視頻

社會實(shí)踐時，孩子們在人民廣場過馬路的視頻。

2、引導(dǎo)交流

（1）小朋友，這畫面你熟悉嗎？

（2）圖上小朋友們在干什么呢？

過馬路

（3）過馬路，我們要注意什么呢？

3、揭示課題

是??！馬路上有許多紅綠燈，它可是我們大家的好朋友，咱們一定要聽從它

的指揮?。∵@樣才能保證安全的出行。今天這節(jié)課啊，老師和大家一起學(xué)習(xí)《紅綠燈 眨眼睛》。

【設(shè)計意圖：培智學(xué)生的教育應(yīng)遵循從生活中來，為生活服務(wù)的準(zhǔn)則?；顒忧暗纳鐣?shí)踐安排帶孩子們過馬路，使學(xué)生對紅綠燈、斑馬線有了初步的直接的感性的認(rèn)識，同時把孩子們的社會實(shí)踐過馬路拍攝成視頻。視頻中當(dāng)學(xué)生自己本人或同伴成為課堂的焦點(diǎn)，孩子的課堂注意力也就此被點(diǎn)燃。】

二、認(rèn)一認(rèn)，熟識新朋友

1、示圖指認(rèn)

指一指圖上的紅燈、綠燈、黃燈和斑馬線。

2、招呼新朋友

認(rèn)讀紅燈、綠燈、黃燈和斑馬線。

3、考考你

（1）紅燈亮了，我們怎么做？（出示自制紅燈）

示圖

紅燈亮，停一停。

（2）綠燈亮了，我們怎么做？（出示自制綠燈）

示圖

綠燈亮，開步走。

（3）過馬路，我們怎么走？（出示自制斑馬線）

示圖

過馬路，走斑馬線。

【設(shè)計意圖：培智學(xué)生由于感知速度慢，感知范圍狹窄，決定了其在單位時間內(nèi)所能感知到的信息比普通兒童少，又由于培智學(xué)生的注意力,分散，這又決定了其一次接受教育訓(xùn)練的時間不能太長，他們的記憶力差，這決定了其一次接受訓(xùn)練的內(nèi)容不能太多。根據(jù)培智學(xué)生的接受能力，分小步子將教育訓(xùn)練內(nèi)容分解成紅燈亮了怎么辦，綠燈亮了怎么辦，過馬路怎么走，這一個個小小的訓(xùn)練單元，使孩子更容易獲得成功的信心，增強(qiáng)他的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量?！?/p>

三、涂一涂，朋友記我心

1、請學(xué)生指一指哪個是紅綠燈，哪個是斑馬線。

2、涂一涂。

（1）教師示范涂，邊涂邊說。

涂紅燈，說紅燈亮，停一停。

涂綠燈，說綠燈亮，開步走。

涂黃燈，說黃燈亮，等一等。

涂斑馬線，說過馬路，走斑馬線。

（2）學(xué)生模仿涂，邊涂邊說。

【設(shè)計意圖：人的知識不是通過一種途徑獲得的，實(shí)踐證明，在識記過程中，多種感官綜合運(yùn)用，協(xié)調(diào)動作，顯然比只運(yùn)用一種感官記憶效果好。特別是培智兒童，他們的感知機(jī)能或多或少地存在著一定的缺陷，反應(yīng)不靈敏，感知活動質(zhì)量較差，更加需要多重感官協(xié)調(diào)運(yùn)用。因此，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生涂一涂紅綠燈、斑馬線，通過這種學(xué)習(xí)形式，孩子獲得比較全面客觀的事物表象?！?/p>

四、玩一玩，安全伴我行

1、游戲：紅綠燈（以紅綠燈歌曲旋律為背景）

方法：小朋友做行人四散走動，老師分別出示紅、黃、綠燈。紅燈時，孩子原地立定不動；黃燈時，孩子原地踏步等待；綠燈時，孩子邁開腳步前行。

2、指導(dǎo)游戲。

3、集體游戲。

4、教師小結(jié)：

小朋友，下次和爸爸媽媽出門，看到紅綠燈要怎么做?。窟^馬路要走什么線?。?/p>

對啊，今天，我們和紅綠燈交了朋友，我們一定要記住朋友的話：紅燈亮，停一停。綠燈亮，開步走。黃燈亮，等一等。過馬路，走斑馬線。你記住了嗎？

為了自己，為了家人，為了社會，老師希望你們每一個小朋友都能自覺遵守交通規(guī)則。讓我們關(guān)愛生命，安全出行，托起幸福的今天和明天。

【設(shè)計意圖：布魯納曾經(jīng)說過：“任何教學(xué)形式都沒有情景教學(xué)來得直觀、深刻。”的確，情景化的教學(xué)方式對智障兒童尤為重要。具有一定情景的游戲，不但趣味性強(qiáng)，而且能讓學(xué)生迅速進(jìn)入境界，進(jìn)入角色。游戲紅綠燈，鞏固了孩子對紅燈停，綠燈行的行為。家長的支持，更是使培智學(xué)生能在正常的環(huán)境中獲取機(jī)會，增進(jìn)他們的獨(dú)立性、能力、參與和滿足感，獲得成長和發(fā)展?！?/p>

寒假二年級日記怎么寫3篇

相信每個人有獨(dú)屬于自己的日記本吧。日記是一日一記，主要寫的是每天發(fā)生的一些事。寫日記無疑是提高文字表達(dá)能力的主要方法之一。你有將心事寫進(jìn)日記里嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“寒假二年級日記怎么寫”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

寒假二年級日記怎么寫 篇1

x月x日 星期X 天氣X

今天，我和媽媽去姥姥家。我在椅子上，曬著暖暖的太陽做作業(yè)，我的《歡樂寒假》快做完了。我還給大舅剝瓜子，大舅讓我剝夠30個后，我倆再分著吃。我學(xué)會了剝瓜子，我很高興。

x月x日 星期X 天氣X

今天，媽媽去醫(yī)院給姥姥看病。我一個人在家，媽媽囑咐我不要給陌生人開門。

媽媽走了之后，我就拿出我的作業(yè)：練字書、寒假作業(yè)、字典寫了起來。我把今天一天的任務(wù)完成了之后，就開始看書，一直到媽媽回來。

x月x日 星期X 天氣X

我放學(xué)回家，奶奶對我說今天包餃子吃。我做完作業(yè)就對奶奶說：“奶奶，你包好了沒有？”奶奶說：“還沒有?！蔽艺f：“我來幫你吧?！蹦棠桃呀?jīng)把面粉和好了。我先把面團(tuán)捏成一個一個的球，再拿起一根棍子，把面球壓成圓圓的薄薄的片，再把肉放進(jìn)去，然后包起來……

x月x日 星期X 天氣X

放假后，我回到了爺爺奶奶家，我學(xué)會了打羽毛球，我和哥哥玩的很開心，我們一起去爬山，我們還去玩滑冰。

因?yàn)橥娴臅r間太多了，耽誤了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我每天都在努力地學(xué)習(xí)寫作業(yè)。爭取開學(xué)前完成作業(yè)。

x月x日 星期X 天氣X

我今天的假期生活是：我的媽媽給我買了一個自行車，我每天騎自行車去我姨姨家讓她給我輔導(dǎo)作業(yè)。這是我的假期生活，說說你們的假期生活吧！

寒假二年級日記怎么寫 篇2

在寒假里，我大年30回到了我的故鄉(xiāng)—鎮(zhèn)江。

我在那里見到了我的爺爺奶奶叔叔阿姨和我的才一歲的小弟弟。在那里，我收到了許多紅包！然后我來到了各個親戚家拜訪。也收到了許多紅包。初二爸爸媽媽帶我乘22路公交車來到了鎮(zhèn)江最好的溫泉。初三我們?nèi)チ藫P(yáng)州大名寺回鎮(zhèn)江的時候我們是坐汽度回來的！

晚上我們放棄了鞭炮。初四，我和媽媽同學(xué)們的孩子玩了一天，晚上我們把昨天晚上放剩下的鞭炮放掉了。初五我要回上海了我玩了電腦游戲極品飛車吃晚飯，我們就走了。

到了上海，我休息了幾天就上學(xué)了。

寒假二年級日記怎么寫 篇3

今天是農(nóng)歷大年三十，除夕之夜。我非常高興，過年了，我穿上了新衣服，和小朋友一起蹦啊，跳啊，真是高興極了。

晚上，我的叔叔、伯伯們都來到我家，給我?guī)Я撕芏嗪贸缘模€給了我很多壓歲錢，說實(shí)在的，我還真不想要，因?yàn)樗麄兡昙o(jì)都大了，掙點(diǎn)錢很不容易。我想把錢還給他們，可是他們說什么也不要。這時，我的大伯父說：“給我們表演個小品吧?！庇谑牵医o大家模仿個大猩猩和一個魏三的小品，把叔叔伯父逗得開懷大笑。

不知不覺中到了午夜12點(diǎn)，我們都興高彩烈的出去放煙花，有彩光球，有鉆天猴，把夜空裝扮的非常漂亮。放完煙花就去吃鉸子，我一邊吃一邊問：“叔叔，為什么過年要吃餃子啊。”叔叔答到：“餃子”與“交子”諧音，舊歲新年交在子時，有辭舊迎新之意。

我最喜愛看小沈陽的小品了，我等了好長時間，終于到了，他同笑星趙本山一起表演的小品“不差錢”，把我笑得肚子直疼。我興奮極了，一個勁得鼓掌。

二年級日記：做家務(wù)精選3篇

日記記錄著人生的每個重要時刻，記錄著生活。用心寫日記，我們也會更加用心地觀察生活?！救沼洝康母袷揭?guī)范是什么樣的呢？為此，你可能需要看看“二年級日記：做家務(wù)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

二年級日記：做家務(wù) 篇1

這一天，我慢吞吞地吃完早飯，卻聽見媽媽說：“女兒，你吃得最慢，你去洗碗”

我極不情愿地向洗碗池走去?！凹热皇俏蚁矗俏揖鸵箫@身手啦!”我得意洋洋地說道。聽見我這話，媽媽冷笑了一下，便不看我了。我想：別小看了本姑娘!不服氣地喊道：“哼，我可牛了!”

為了證明我不是吹牛，我開洗啦!我先把碗放進(jìn)盆里，再加上水，“哧———哧————哧”用力壓了幾下洗潔精瓶口，然后把抹布浸濕，準(zhǔn)備好好把每個碗都擦洗一遍?？墒牵礉嵕?，我的手一滑，手里的碗就掉在地上，碎了!聽到響聲一時緊張，又把摞在水池邊的碗接二連三地碰倒或打碎了，聽著那刺耳的響聲，我的心一陣緊似一陣?？粗晃掖蛩榈暮脦讉€碗的“殘骸”，我的心像打翻的調(diào)料瓶——五味俱全。我沮喪地把剩下的碗放進(jìn)清水里沖洗干凈，等我洗完后，怯生生地告訴媽媽……媽媽沒好氣地對我說：“沒洗干凈，還要再洗一次!”

這次，我可要小心了，可不能再打碎碗了!我小心翼翼地拿起碗開始洗，就像捧著一個金娃娃似的輕輕擦，慢慢洗。我感覺此刻的時間似乎凝固起來，手上的碗似乎沉重了許多，心也不由地收緊了。洗完后，雙手捧著碗，再輕輕地放下。我的心思全在碗上，以至于連媽媽叫我也沒聽見。

過了二十分鐘，碗終于洗好了。我把手放進(jìn)熱水袋，大搖大擺地走回房間。

晚飯時間到了，我向媽媽伸出雙手，讓她給我獎勵，媽媽瞪了我一眼，說：“好，那你先賠我碗的錢?！蔽夷康煽诖?，站在那半天說不出話來。

現(xiàn)在想想都想笑，第一次做家務(wù)，真不是吹牛的!

二年級日記：做家務(wù) 篇2

每當(dāng)我做飯時，就想到了當(dāng)初學(xué)做飯時啼笑皆非的過程。

去年放暑假的時候，我在繪畫班畫完畫，爸爸便開車把我接回家，我和爸爸左思右想吃什么飯?但很長時間我沒答案。終于我說出了我想吃的東西，那就是西紅柿炒雞蛋，可是爸爸卻說讓我來炒。當(dāng)時我一聽大驚失色，爸爸接著說，他會幫我，我這才有些放心了，我想，這不就是小試牛刀嗎?于是我興高采烈的答應(yīng)了，爸爸對我的回答非常滿意。做飯前，我和爸爸把紅彤彤的西紅柿小心翼翼的切成了碎塊，然后把雞蛋攪勻了。把嫩白的香蔥切成紅豆大小的小丁，最后給鍋里倒上了油。

開始做飯了，也就是說，我要大顯身手了。我扭開煤氣灶，打開火把油加熱，我把攪勻的雞蛋輕輕倒入油鍋里，再倒進(jìn)油鍋里的一瞬間，雞蛋立刻變成了一整個大塊，爸爸告訴我，把雞蛋用鏟子打成小塊，再放入蔥塊炒一炒，然后放入西紅柿反復(fù)翻炒。我炒西紅柿?xí)r心里緊張極了，毫無疑問油已經(jīng)濺到我身上了，爸爸不光笑，還說我干的有模有樣呢。

當(dāng)我全力以赴炒完時，爸爸讓我拿出盤子，把飯鏟進(jìn)去，這時我更加手忙腳亂了，不知該管鍋還是拿盤子，爸爸讓我先關(guān)了火再盛飯。當(dāng)我將顏色鮮艷的炒雞蛋鏟到盤子里，拿到桌子上時，已經(jīng)緊張得滿頭大汗了。不過我終于學(xué)會做飯了，還有些沾沾自喜呢。

通過這件事，我知道了，人的一生有許多第一次，或許第一次并不是那樣順利，但卻往往會深深留存在內(nèi)心深處，我每次回憶起這做飯的場景仍然感慨萬千，內(nèi)心總會浮蕩起一縷微微的溫馨。

二年級日記：做家務(wù) 篇3

每天吃完飯都要擦桌子、洗碗，這些事都有爸爸媽媽來做。我想幫爸爸媽媽做家務(wù)，就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今天讓我來擦桌子吧！”爸爸媽媽都同意了。

今天我?guī)蛬寢屜戳怂械囊路?/p>

這天，我自己在家里，無聊極了。我想：干脆替媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧，呃……就用擦窗戶來打發(fā)時間吧！

我什么也沒準(zhǔn)備，拿起抹布就往窗戶上擦。抹布臟了，怎么辦呢？我正準(zhǔn)備用水洗，卻發(fā)現(xiàn)我根本就沒有準(zhǔn)備水，哎，我家窗戶很高，我在底下墊了一張桌子、一把椅子才上來的呀，難道還要下去？我小心翼翼的下來，洗了洗抹布，又小心翼翼的上去……哈！終于擦干凈了！我把臉貼到窗戶上去，雙手摸著窗戶，大家可想而知了，唉，又要重新擦……

終于，皇天不負(fù)有心人，我擦干凈了，媽媽下班回來，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落到我的身上，我心里甭提有多高興了！

二年級日記

很多孩子在寫周記的時候，都會將一些有趣的事情記錄下來。周記可以幫助我們更加專注于個人成長和發(fā)展。那么，如何寫好周記呢？現(xiàn)在我們將會全面介紹“二年級日記”的知識點(diǎn)，相信能夠?yàn)槟闾峁椭?/p>

二年級日記【篇1】

我有一個好伙伴，她的名字叫燕春麗。她比我大一歲，個子居然沒有我高，我也覺得我長的挺高的。她的眼睛小小的，經(jīng)常笑瞇瞇的，從不生氣。學(xué)習(xí)也不錯，她最喜歡穿粉紅色的的上衣和黃色的褲子。一年級的時候她一下課就和我玩，是我最知心的朋友。我現(xiàn)在一回想起她那笑瞇瞇的眼睛我就忍不住笑了。不知道她現(xiàn)在怎么樣了。

今天下午四點(diǎn)半，我和表弟一起去找我們的好朋友董依靜和羅文凱一起玩。我們在操場找到了董依靜和羅文凱。我們玩了許多游戲，有：過家家、寫大字、警察抓小偷等等很多游戲。準(zhǔn)備到六點(diǎn)了，我們該回家吃飯了。我們高高興興又陸陸續(xù)續(xù)的回到家中。今天下午真開心！

昨天晚上，我的新班主任王老師來到我家家訪。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去，同時也感覺老師真的太辛苦了。告訴你，一開始我還在猜測王老師會不會兇?。靠墒?，見面以后，我就非常喜歡我的新老師了！當(dāng)然我也很想念原來的戴老師！

今天，爸爸打電話來告訴我一個好消息：“奶奶來了。”我非常高興。放學(xué)后，我急忙回家，一進(jìn)家門就看見奶奶。我高興地?fù)湓谀棠躺砩?，說：“奶奶，我已經(jīng)哭了5天了，都是想你?！薄拔乙蚕肽恪?，奶奶說。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因?yàn)樗獛迨宓囊粚﹄p胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。

我做過許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥。

做飛鳥的材料很簡單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開一個小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動了。就這樣一個活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。

小朋友們，你們也快來試試吧！

我家有一個天真可愛的表姐，她雖然性格暴躁，但是她也有善良的一面。

記得有一次，我和表姐在街上散步時，我和表姐發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在彎著身體，對我們說：“求求你們給我一點(diǎn)錢吧，我現(xiàn)在太餓了?！边@時，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜镉袆e人捐給他的錢和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當(dāng)時問表姐：“你為什么捐給老爺爺20元呢？”而表姐說：“我們應(yīng)該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶里情不自禁的裝滿了眼淚。

這就是我的表姐，你們認(rèn)識她了嗎？

今天下午，爸爸帶我到市民廣場去玩。不過，爸爸說要先到打字店去辦點(diǎn)事。等爸爸辦好事，我們就到河西市民廣場上，主要是為了讓我曬太陽。爸爸媽媽說，因?yàn)槲疫@段時間咳嗽，曬下太陽會好些。

今天的太陽太厲害了！不一會兒我就大汗淋漓了。

爸爸見我出汗多，就陪我到一個小商店買了一瓶酸奶喝。在外面曬了一個多小時，我和爸爸就回來了。

有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來。正好王寧路過這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個籠子，把小鳥裝到了籠子里。這時，一位爺爺走過來對他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會很孤獨(dú)的，如果你是小鳥會不會寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。

今天，我去到校門口才發(fā)現(xiàn)，今天要穿西裝校服。我們班只有個別同學(xué)沒有穿。我們沒穿的人，都要被老師罰抄書。我很快就抄完了，我想我得到的教訓(xùn)是應(yīng)該的！

今天媽媽買了一個又新又漂亮的衣櫥，一下班，爸爸就忙著組裝。爸爸先裝好鐵架，再套上罩子，一個衣櫥就算裝好了。衣櫥共有四層，中間還有一個吊衣桿，可以掛衣服。一裝好，媽媽就迫不及待地把她的衣服裝進(jìn)去，屋里頓時整齊了許多。看著媽媽漂亮的衣櫥，我多想也有一個呀。

今天早上，媽媽讓我跳300個繩，因?yàn)槲易蛱焱砩喜盘?0個繩就氣喘吁吁。結(jié)果，我今天早上只跳了3次，就跳了325個繩。經(jīng)過這件事，也讓我明白了一個常識，那就是：早上的身體總是最精神的，晚上的身體總是最疲憊的。

今天中午，我們發(fā)獎狀和獎品。我們都很期待著自己得到什么獎品或獎狀，我心里甜滋滋的，正在做我的白日夢呢！老師來了，帶著文具盒、筆、日記本、還有橡皮，正在讀名發(fā)獎狀和獎品呢。

讀到我的，是書法比賽一等獎，獎品是鉛筆和橡皮，還有一張獎狀呢。又到我的了，我是去一看是三好學(xué)生，獎品是一個文具盒。??！我心里心跳加速。我的同桌是蘇興寅，他得到優(yōu)秀少先隊(duì)員，得到了一本日記本。老師說：“下次三年級還有更大的獎品，大家要努力得到三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，就會得到更大的獎品。

大家都說：“學(xué)生是花，老師是園丁?！眿寢寘s說：“你們都是老師栽下的果子。”我無法明白媽媽話里的意思，媽媽說只要我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，等將來有了成績我就會明白。我的成績那么好，可是怎么還是不明白呢？我愛我的班主任鄭老師，我對媽媽說：“如果我真是果子，我要讓鄭老師每天都嘗到香甜的味道?！?/p>

上課時，她運(yùn)用課外知識結(jié)合課文內(nèi)容，我們既記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。鄭老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽眾”，她鼓勵每個學(xué)生讀書時都帶著“？”去分析，去思考。她還讓我們在課堂上質(zhì)疑問難，也可以給她和書找不是，誰的想法好，她就用獎?wù)伦鳛楠剟睿ぐl(fā)我們對語文課的興趣。

她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般。每天只布置一兩個作業(yè)，卻叫我們買兩本練習(xí)，有空就做練習(xí)，見縫插針。卻不直接布置這兩本的作業(yè)，讓我們學(xué)會自覺地學(xué)習(xí)。和初中有個銜接，有個好習(xí)慣。

鄭老師對待我們的學(xué)習(xí)是一絲不茍的。早自修時，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學(xué)具卡片上的一個個詞組。對于班上成績不夠理想的同學(xué)，她就象生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時間，能多補(bǔ)進(jìn)一點(diǎn)是一點(diǎn)。這些，能不使人感動嗎？

媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容，她又說：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話里的意思，我從心底里更愛我的老師了！

今天，我穿著媽媽給我新買的白色T恤衫去上學(xué)。在平坦的大路上，太陽公公一直跟著我，讓云姑娘藏起來，卻把我照得分外鮮亮。來到了學(xué)校里，我就找伙伴們玩了起來。正當(dāng)我玩得起興的時候，有些小朋友們大概是嫉妒我?guī)洑獍?？突然不知哪里來的一個同學(xué)，橫沖直撞地沖了過來，我被無辜地推翻在地上。說屁股疼吧，其實(shí)都可以忍下來，可我的白T恤變成了黑T恤，這回我急得快要哭了，還害得我后來一直沒心情。

等到放學(xué)回家，我就把這件事告訴了媽媽，而媽媽卻笑著說：“別傷心，我?guī)湍阆匆幌虏痪托欣?！”洗完后，T恤衫又變白了，我心想：媽媽真好，你真是我的好媽媽！

今天，我們班班隊(duì)活動要舉行唱歌比賽。老師說：“這節(jié)課，我們舉行唱歌比賽?？梢詢扇嘶蛉艘唤M合作。”我是三人合作，她們分別是：陳天棋和鄧國琳。我們?nèi)齻€人商量著：到底要唱什么歌呢？我們爭爭鬧鬧，一開始想唱“蝸牛和黃鸝鳥”的，可后來，想來想去還是換了一首“小魚簍”。

要開始比賽了，我們很緊張。老師第一個就叫到我們，我大氣都不敢出。我們組大膽地上臺了，陳天棋和鄧國琳還有我，都有一句唱錯調(diào)了，逗得同學(xué)們個個都哈哈大笑起來，有些同學(xué)笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對我們這組的評價是一個微笑。這代表還可以。我喜歡這次的班隊(duì)活動，這次唱歌比賽，讓我鍛煉了膽量。

這真是美好的一天！

今天，媽媽發(fā)了一個短信給爸爸，上面寫著“紅棗3顆，枸杞10顆，桂圓2顆泡水，堅持喝能預(yù)防高血壓”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用開水給我洗了2次，把紅棗和枸杞、桂圓一塊倒了杯子，再沖上熱水。

過了一會功夫，水的顏色就慢慢變黃了，枸杞和紅棗浮在水面上，桂圓沉到了水底，在開水中，它們都伸開了自己的懶腰，枸杞和紅棗紅著臉，桂圓圓圓的，白白的在睡覺，中間是黃黃的水，喝下去世甜甜的，聞起來香噴噴的，惹得我喝了一杯還想要呢。

從小到大，一直都是媽媽幫我洗頭發(fā)。今天是母親節(jié)，我想孝敬一下媽媽。吃過午飯，媽媽準(zhǔn)備洗頭發(fā)，我對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆窗?！”“你行嗎？”媽媽半信半疑看著我?！靶醒?！你就看我的吧！”媽媽看我自信的樣子，高興地答應(yīng)了。

我拿起淋浴噴頭，先調(diào)好水溫，接著把媽媽的頭發(fā)全部淋濕，然后滴上幾滴洗發(fā)露，開始揉搓。泡沫越來越多，不一會兒就把媽媽的黑發(fā)全部覆蓋住了，哈哈！媽媽看上去就像一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我正陶醉在這些泡沫之中時，媽媽吩咐道：“快，快沖頭發(fā)啊！”我一聽，連忙拿起噴頭對著“泡沫世界”就沖，刷刷刷，泡泡瞬間像一群小孩，順著“滑滑梯”滑了下去?！耙厸_邊撓?！眿寢屨f。我便一手拿噴頭，一手撓頭發(fā)，哎呀！水順著我的胳膊流，鞋襪也被水濺濕了，真難受！回想以前，媽媽幫我洗頭時，我只要有一點(diǎn)兒不舒服，就會大喊大叫，現(xiàn)在終于體會到媽媽的辛苦了，我感到好慚愧，決心以后再也不會那樣了。好不容易把頭發(fā)沖干凈了，再用干毛巾擦干，我已經(jīng)累得腰酸背疼了。

媽媽不住地夸我能干、懂事，臉上露出了幸福的笑容，看到媽媽開心的樣子，我的心里甜滋滋的，以后我要多幫媽媽做事，分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，做一個孝順的女兒。

我一直有一個小小的愿望，就是想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)槲易钕矚g小狗了，小狗多么活潑可愛啊，還能照看家門?？墒菋寢尣蛔岎B(yǎng)，還說小狗在家隨地大小便太臟了。我聽了傷心極了。我多么想有一只小狗啊。

我是三小的一名學(xué)生，我在我們小組里健康的成長、學(xué)習(xí)，如果你到我們教室會看到黑板上寫的課堂大舞臺，人人展風(fēng)采。我們組的組名叫勇氣組，口號是你追我趕，有識有膽。組規(guī)是人人發(fā)言組員不會問組長，組長不會問老師，

我們組排名第二，我們一定還要繼續(xù)努力，獲得第一。

今天，我讀了一篇童話，題目是《課桌椅游街》，主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對它們的損害，為了得到同學(xué)們的愛護(hù)，舉行了一次游街活動。讓同學(xué)們在大庭廣眾下，領(lǐng)回自己的桌椅。通過這次活動，使那些損壞課桌椅的同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯誤，并且改正了錯誤。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的，也是屬于我自己的，因?yàn)槲乙簧险n它就陪伴著我，讓我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，進(jìn)步的更快，我要好好愛護(hù)自己的桌椅。

二年級日記【篇2】

星期天的早晨，天氣晴朗，高照的陽光里帶著一絲微微的春風(fēng)，忽然一架飛機(jī)從空中劃過，我的腦海中閃出了一個制作風(fēng)箏的想法，于是我找爸爸來幫我一起做一個風(fēng)箏。

我們找來了竹桿、塑料紙、膠帶、線和線軸等材料。我和爸爸先把竹桿擺成十字形放在平地上，再把塑料紙剪成飛機(jī)的模型用膠帶粘上去，接著把線拴在十字架上，最后還給風(fēng)箏做了個小尾巴，這樣一個漂亮的飛機(jī)風(fēng)箏做成了。

我高興地拿起風(fēng)箏放了起來，我一邊跑一邊用線軸放線，風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地升上了天空，我高興極了，爸爸也很開心，夸我真是個聰明的孩子，做風(fēng)箏使我懂得了要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名科學(xué)家。指導(dǎo)教師：劉玲

二年級日記【篇3】

瞧！燕兒已排著人字型隊(duì)伍飛回了暖和的上海；布谷鳥站在枝頭鳴叫；柳樹甩著長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。哦！你看春天已經(jīng)來到。春天是一個即美妙又美麗的季節(jié)。樹木在春季生長，發(fā)芽。農(nóng)民在春季播種。學(xué)生在春季開始新的學(xué)習(xí)。瞧！春天是多么的美好??！

春天是花草樹木生長的一個好季節(jié)。迎春花早早的就掛滿枝頭，鵝黃色的花骨朵兒，就像一顆顆金黃色的寶石，美麗極了！

春天來了，小草也爭先恐后地從地底下鉆出來了。它們探出小腦袋，新奇地望著周圍的事物。

在春天里大家也生活的豐富多彩。春節(jié)就已說明春天已經(jīng)來到。我們提著大包小包照耀著春天的明麗的曙光走親訪友。大人們舉辦了同學(xué)聚會，回憶著他們的金色童年，和大學(xué)時光。老人們聚在一起閑聊。最高興的還數(shù)我們小朋友了，跟著大人們到處旅行，還能拿到壓歲錢呢！

春天，你是多么的美好，我真希望每一季都是春天??！

肯德基過生日

我已經(jīng)過了10次生日，讓我印象最深的一次生日，就是今年在肯德基度過的10歲生日了。

那天生日之前，我約了幾名同學(xué)一起到肯德基參加我的生日宴會，他們都按時到了。

生日宴會開始了，肯德基的一名服務(wù)員阿姨讓我們先點(diǎn)吃的，我點(diǎn)了一對烤翅、一杯圣代、一盒上塊和一杯冰紅茶。點(diǎn)完吃的東西，阿姨帶著我們開始做游戲。

她給我們每人發(fā)了兩張有圖片的紙，讓我們找不同之處。我左看看、右看看，很快就找到了三個不同之處，然后又繼續(xù)找。當(dāng)我找到第十個不同之處后，就再也找不到了。于是我問阿姨：“一共有幾處不同

?。俊卑⒁袒卮鸬溃骸耙还灿惺幉煌?。”話音剛落，我連忙興奮地叫了起來，“我全部找到了！”

過了一會兒，各種游戲做完了，我們到洗手間洗干凈手，然后開始吃東西。我邊吃邊想：肯德基的雞翅可真好吃啊，我以后一定要常來。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，阿姨帶我們唱完生日歌，又給我們發(fā)了玩具作生日禮物，然后我們就各自回家去了。

這一次的生日過得可真愉快??！

4月22日晴

今天是我八歲的生日，我非常高興。奶奶為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，有我最愛吃的金銀小饅頭、紅燒牛肉、金色火雞、燒烤魚頭等，還有許多美味佳肴我都說不出來。我們?nèi)页酝晖盹埡?，奶奶又給我拿來了一個生日蛋糕，哇！好漂亮。蛋糕外面是一層白白的奶油，上面是八只可愛的小兔子，每只小兔都張著嘴，好像為我唱生日歌，小兔前面都插著五顏六色的蠟燭，火苗蹦蹦跳跳的，好像為我表演節(jié)目?？粗案猓议_始許愿了，許完愿后，大家一起吃蛋糕，奶油抹

二年級日記【篇4】

誠信，就是人生的苗，需要誠信之水灌溉；人生的墻，需要誠信之磚來砌成。誠信，幼苗才能夠長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。誠信，才會贏得別人的認(rèn)同。從古時晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目就是做過的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級學(xué)生與老師簽署“誠信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場紀(jì)律，絕不作弊，誠信在起作用。人要自始至終誠信。9歲小在圖畫課時應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場鴿中的。然而他天再去時，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會和以前的。信任的機(jī)會啊，誠信丟失了就再也找不回來了。

人都就應(yīng)誠實(shí)公正地對待別人。婦女在遇難時寫信給漢默德·圖木布先生，說她有艾略特的印度語圣經(jīng)，期望轉(zhuǎn)賣，開價就是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，這本書完好無損，就應(yīng)就是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書。

朋友，你的誠信之花就是完好無缺呢？愿你的生命之樹開出美麗的誠信之花！

誠信伴我成長

誠信伴我成長，這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒忘卻，這就是因?yàn)橐患隆?/p>

有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個高級餐廳的晚飯，正當(dāng)臨走時，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來這天還要給我的同事送一個東西呢！這天估計就是不能去吃了?！眿寢屔詭нz憾的說。

爸爸卻說：”你怎樣才想起來??！怎樣能夠說不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的??！然而我可就是訂了一個星期才訂到的！你送個東西也不就是什么大事，大不了明日再送啊！”

“雖然這樣能夠，但這位同事就是很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的等一天?。　眿寢尩穆曇籼岣吡藥锥?。

經(jīng)過幾分鐘的沉默后，爸爸說：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家里傻傻等一天??！”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。

幾天過去了，媽媽的手機(jī)響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。

“喂，就是艷華嗎？”電話那頭傳來了聲音。

“您好！我不就是我媽媽，我就是她的女兒。”我說。

“啊！就是你?。∧銒寢屧谀翘旖o我送來了一份十分重要的東西，如果她不送來，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你媽媽哦！”

我聽到那里，所有想講的話全堵住了，原先媽媽就是多么的高尚??！然而我為我媽媽的誠信而驕傲！

二年級日記【篇5】

哪個家長不希望家里的孩子有一技之長呢？所以媽媽給我報名學(xué)了古箏。放寒假的時候，我們到知音琴行參加“新年音樂會”。到了琴行，我的心開始七上八下，很緊張。一開始的時候我都緊張成了這個程度：爸爸給我清涼糖我不吃，爸爸媽媽跟我說話，我讓他們別說了，那時候我心煩意亂的。不行，如果太緊張上臺把歌譜忘了，那不鬧笑話了嗎？所以我控制自己的情緒，心里想著歌譜。

過了一段時間我有點(diǎn)不緊張了，還跟媽媽邊看別糾正別的演員的毛病呢。該我上臺了，因?yàn)榫o張我彈斷了兩個地方，可是對于場音樂會，我還是很滿意自己的表現(xiàn)的，必竟是第一次登臺表演嘛。兩個多小時的音樂會終于結(jié)束了，最后的抽獎活動我還抽到了一個鉛筆盒，夠幸運(yùn)的吧。

二年級日記【篇6】

現(xiàn)在我才徹底意識到電對我們的重要，我們早已離不開電。

今天早上起來就感覺異常的悶熱，我本來就是一個愛出汗的人，汗一直在不停的嘀嗒。心里咒罵著這是什么鬼天氣，趕緊去開空調(diào)，沒動靜，意識到停電，頓時墜入深淵。

天氣的悶熱，讓我不能忍受，內(nèi)心變得燥熱起來，煽動蒲扇根本不能起到降溫的作用，反而累的我出一身汗。突然想到冰箱里面還有冰棍，歡天喜地的去拿取降溫的寶物，結(jié)果冰棍都化成了一灘灘水，熱的我什么心情都沒有了。

中午該給家里人做飯了，可是沒有電，無法啟動電飯鍋、高壓鍋、電水壺，真是讓人絕望，中午飯也省了。

我暑假里的消遣活動就是上網(wǎng)玩游戲或者看電視，現(xiàn)在卻是只能眼睜睜的看著它們擺在那里，無能為力。

到了晚上，狂風(fēng)大作，暴雨來襲，才讓我從痛苦中解脫出來。在這一天，所有和電有關(guān)的都停止了運(yùn)動，我深深意識到電的重要性，為了電的持之以恒，請我們節(jié)約用電。

二年級日記【篇7】

今天我們?nèi)喟溩?，媽媽們和我們一起包餃子，我們請來樂芷軒媽媽，她是包餃孑能手，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著阿姨包餃子，聽得非常認(rèn)真。特別是樂芷軒媽媽她說：“包餃子要先拿一張餃子皮，然后再把肉放在中間，在皮的邊沿用水弄濕，把餃孑皮合起來，最后折出折縐來?！蔽覀冮_始包了，包的時候遇到了麻煩，我包的餃孑折縐不明顯，于是我去問阿姨，阿姨吿訴我說你的肉餡太少了，后來我重新包了一個，阿姨看看說；“你真棒，一個比一個包的好?！蹦菚r的我別提有多高興了！

包完餃子，阿姨把餃子放進(jìn)鍋里煮熟，過了一會兒一鍋香噴噴的餃子出鍋了。我吃了一囗，啊！香極了！今天真是快樂的一天，我學(xué)會包餃子，瑘！

二年級日記【篇8】

上星期六早晨，我和媽媽在家里一起干家務(wù)。我第幾次干家務(wù)。

20xx年8月17日星期三天氣：晴

快要告別了，我心里有點(diǎn)舍不得，想讓雪兒在這兒多住幾天?？墒窍氲礁赣H對我說過，雪兒是一只信鴿，是不怕任何險阻的，最終我還是決定放掉雪兒，給它自由和快樂。但雪兒和我結(jié)下了深厚的感情，雪兒剛飛起來，可又飛回了陽臺，它也舍不得我，對我咕咕直叫，好像在說：“你要好好養(yǎng)傷，總有一天會像我一樣找回自由和快樂的！”我的眼睛濕潤了。

我們家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，觀音餅就是其中之一。

這幾天，媽媽恰好要去普陀山，我對媽媽說：“如果你去普陀山就給我買一盒觀音餅吧！”媽媽答應(yīng)了。下午，媽媽回來了，我迫不及待地拿出觀音餅，想吃幾個。可是觀音餅是怎么來的呢？觀音餅的來歷還有一個傳說：很久以前，天下

大旱，老百姓都快要餓死了。觀音大士看到后，大發(fā)慈悲，挖山上的白土做餅，分給老百姓充饑，后來，人們將這種餅尊稱為“觀音餅”。

觀音餅的外形像一個圓圓的月餅，里面有各種各樣的餡，比如芝麻、花生等。終于可以吃了，我拿起一個觀音餅飛快地塞進(jìn)嘴里。啊，真是人間美味！然后，我又拿起好幾個餅吃起來，不禁贊嘆道：“觀音大士實(shí)在是太好了，給人間送來了這么多美味的餅。”

3年級的日記

周記是將自己想說的一些心事寫下來，上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫周記。如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢？本文是小編專門為您整理的“3年級的日記”，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

3年級的日記【篇1】

放寒假的一天，媽媽帶我和我幼兒園的好朋友周欣燁一起去五角場玩，在寶大祥商場里，我們倆同時被一個柜臺吸引住了，因?yàn)槟抢镉幸粋€大哥哥在變魔術(shù)呢。

那個柜臺有好多好玩的游戲，五顏六色的，我們倆個就是不愿離開。

那個大哥哥看我們那么感興趣，就開始真的給我們變魔術(shù)了。

先是一個繩子的魔術(shù)，三根長短不一樣的繩子經(jīng)過大哥哥的手居然變成了三根一樣長的繩子，我們看得眼睛瞪得好大，真是太神奇了。

然后又是一個魔術(shù)，大哥哥讓我們隨便抽一張牌，然后讓我們撕得粉粉碎，后來，不知怎么搞的，那張粉粉碎的牌居然變成了完整的一張，哇，我們實(shí)在是太太太驚訝了，世界上怎么會真的有那么神奇的事情啊，驚訝地嘴也閉不上。

后來，我們才知道剛才那個粉粉碎的牌的魔術(shù)叫魔幻寶盒，那個大哥哥又表演了三仙歸洞，空中飛錢，光聽聽名字就夠魔術(shù)的了。

媽媽經(jīng)不起我們的百般懇求，為我們每人買了一盒作為新年禮物，回家后，我就迫不及待地

跟著DVD學(xué)起了魔術(shù)，呵呵，現(xiàn)在我也會像模像樣的會變那么一兩個了，媽媽說了，讓我下次開班會就表演變魔術(shù)。

3年級的日記【篇2】

今天早上，陽光格外明媚，我們二班的所有同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下和爸爸，媽媽一同來到了革命圣地-------照金。

一路上我們歡聲笑語，在車上我們做游戲，唱歌，回答問題，誰回答對了就獎勵棒棒糖。時間過的可真快呀，不知不覺就到了。

到了照金，我們在超人叔叔的指揮下，分成了五隊(duì)：海綿寶寶隊(duì)，變形金剛隊(duì)，灰太狼隊(duì)，小灰灰隊(duì)，大黃鴨隊(duì)。我被分到了海綿寶寶隊(duì)，我們隊(duì)的口號是：“海面寶寶永遠(yuǎn)不輸?！?/p>

分完隊(duì)以后，我們做了熱身運(yùn)動，就和爸爸媽媽分開了。兵馬俑叔叔就帶著我們隊(duì)去尋寶，我們一路上拿著指南針，按著藏寶地圖仔細(xì)尋找，我們認(rèn)真觀察地形，在我們?nèi)w隊(duì)員的齊心協(xié)力下我們隊(duì)第一個找到寶物，我們高興的手無足蹈。

接下來我們?nèi)コ粤孙?，那個碗可真嚇人，比我的臉都大，可能是又餓又累，我們吃得可香了。休息一會，我們?nèi)ゴ顜づ瘢瑢W(xué)習(xí)了如何在野外搭帳棚，搭好后我們鉆進(jìn)帳棚內(nèi)玩了一會。還和爸爸媽媽一塊玩了“撕名牌”游戲，遺憾的是我第一關(guān)就被淘汰了。

最后參觀了“照金博物館”，戀戀不舍的座著大巴回到家。

3年級的日記【篇3】

1月22日，媽媽一早就在準(zhǔn)備中午的食材，準(zhǔn)備大展廚藝，給我們炒一桌子的好菜，到了中午，一桌子的美味佳肴美不勝收，看得我口水直流，有蛋糕花，雞肉，扣肉，雞湯……其中最引人注意的是蛋糕花，那棕色的肉，被一層薄薄的蛋糕皮裹著，就像穿了一件黃色的衣服，接著，我們敞開肚皮，盡情暢飲，真好吃!

到了晚上，我們一起看完春節(jié)聯(lián)歡晚會，在新年來臨之際，我們便開始燃放爆竹。放的是沖天炮，我先把沖天炮放到一個酒瓶里，用打火機(jī)把香點(diǎn)燃，然后小心翼翼地拿著香點(diǎn)燃引線，聽見“就”的一聲，沖天炮沖向天空，接著一聲“啪”，沖天炮爆開了，“哈哈，真好玩!”我高興地說。接著，爸爸要放禮花了，頓時，整個天空五彩斑斕，爸爸也點(diǎn)燃了禮花的引線，“啪啪啪”……一連串的聲音響成一片，我還發(fā)現(xiàn)，那天晚上的天空好像就跟白天一樣明亮……

躺在床上，腦海中不斷回憶著這天的畫面，原來一家人快快樂樂的團(tuán)聚在一起，是多么甜蜜，多么幸福啊!

3年級的日記【篇4】

前幾天里，我、媽媽、爸爸還有兩個弟弟們一起去象山游玩。第一天，我們是熟悉這里，第二天，我們才出去玩。

第二天，早上我們?nèi)ニ商m山海灘游泳。我們游的可開心了，因?yàn)榇蠹矣蔚亩己芷饎拧?/p>

下午我們?nèi)ハ笊降氖?，神雕俠侶的拍攝地也就是象山影視城玩。我們一進(jìn)大門就看見了襄陽城，接著我們坐著車到了活死人墓，我們一走進(jìn)就看到了一個窟榔頭，我差一點(diǎn)就嚇?biāo)懒耍疫€在活死人墓里看到傾斜小屋、墓……看完了活死人墓我們又到了榕樹林，走進(jìn)榕樹林我們看見有兩棵假樹之間有幾根竹子，竹子上還有一個竹桌子，上面放了一個古老的碗和一個古時候盛酒的杯子。我們還看到遠(yuǎn)處的公孫府。接著我們就去襄陽城玩。在那兒我們看到了土城門、大炮、紅纓槍、校場、水門、老房子、馬……我還玩了射箭，而且我覺得射箭也蠻好玩的。我們走啊走，走到了一個大鼓的面前，用手去敲了幾下發(fā)現(xiàn)：鼓是用水泥做的。爸爸還不信，他用手用力地敲了幾下，大聲地叫“啊!”我們大家都笑了。逛完了襄陽城也就是逛完了影視城。

在象山我玩得很開心，也知道了很多關(guān)于神雕俠侶的知識。希望大家也可以去象山玩。

3年級的日記【篇5】

今天，我拿出小時的一本書，給弟弟講起了故事。故事題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認(rèn)真了。（你真像個好哥哥，會給弟弟講故事了。）

在這個故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結(jié)果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅持跟小白兔比賽，結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M，而贏了他。

我們無論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己長處，也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。

3年級的日記【篇6】

今天是正月初二，我們一家人到老娘家拜年，老娘給我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，還有露露、可樂等我最喜歡的飲料。

我和姐姐帶著風(fēng)箏、吹泡泡、小紅花等，我給每個人都貼上好看的小紅花，我、姐姐和樂樂三人開始吹泡泡，媽媽在一旁用數(shù)碼相機(jī)捕捉了許多美麗的瞬間，記錄下這美好的時刻。透過泡泡照得我們非常漂亮。

下午我們放風(fēng)箏，今天天氣非常好，很暖和，有微風(fēng)。我、姐姐、樂樂、姨、妗妗在草地上來回跑，我們的風(fēng)箏飛得

很高，風(fēng)箏在我們手中非常聽話。爸爸幫我們拿著五個小風(fēng)箏，因?yàn)槲覀兌紶幹拍谴箫L(fēng)箏。大風(fēng)箏飛得太高了，力量太大了，我們小孩每人只好拿著小風(fēng)箏在田野里奔跑，玩了一會兒，也挺好的，就不再去爭大風(fēng)箏了。

玩了一會兒，我們把風(fēng)箏遞給爸爸，又跑到文化公園去玩了會兒，正好有位老人正在喂鴿子，媽媽給他要了些，讓我們也喂小鴿子，我和姐姐都拿著玉米粒去喂小鴿子，那些小鴿子不怕我們，圍著我們吃得可香了。這時，有位游客說：“你看小鴿子圍著那兩個小孩轉(zhuǎn)呢，噢，他們在喂小鴿子呀!”

今天，我們玩得可高興了。

二年級日記4篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心篩選為大家推出了這篇極具收藏價值的二年級日記，相信能對大家有所幫助。周記是我們學(xué)生時代滿滿的回憶，相信大家讀書時都寫過周記小作文吧。通過寫周記我們能夠更清晰地了解自己的價值觀和信仰。

二年級日記 篇1

11月21日 星期一 陰

拔牙

今天放學(xué)后，爸爸帶我去醫(yī)院拔牙，我既緊張又害怕。輪到我了，我緊張地問醫(yī)生：“醫(yī)生叔叔，拔牙會很疼嗎？”醫(yī)生說：“不用害怕，不痛的，我會先給你打麻藥，再拔牙?！蔽衣犃耍瑳]那么慌了。護(hù)士姐姐讓我張大嘴巴，給我打麻藥，醫(yī)生拿起工具放進(jìn)我的嘴里，我還沒反應(yīng)過來，就看見牙被醫(yī)生拔了出來。醫(yī)生往我嘴里塞進(jìn)一大塊棉花，還叮囑我說：“用力咬住棉花，十分鐘后才能吐出來。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著爸爸到外面的椅子休息。十分鐘后，我吐出棉花，嘴里沒流血，我和爸爸回家去了。

11月27日 星期日 晴

看書

今天，我和媽媽、弟弟一起去山海書店看書。我挑了一本《神話故事》看。翻開第一個故事是《盤古開天地》。講了很久很久以前的宇宙像個大雞蛋，天和地是連在一起的，雞蛋里住著一個奇怪的巨人叫盤古。有一天，盤古醒來了，覺得太寂寞，就拿起斧頭把雞蛋劈開，他手頂著天，腳踏著地，就形成了天和地。盤古累死后，他的身體成了大自然……正當(dāng)我看得入神，媽媽走過來說：“彤彤，該回家了?！蔽乙酪啦簧岬仉x開書店。希望下次能把這本書買回家。

12月15日 星期四 晴

買菜

今天，媽媽接我放學(xué)時說：“女兒，今天天氣冷，吃火鍋好嗎？”“好?。　蔽一卮?。我們就去市場買菜。

媽媽帶著我走進(jìn)市場，先買了一些金針菇，又買了我喜歡吃的玉米和青菜。然后，我們?nèi)チ速u雞的檔口買了三只乳鴿。在那里，我還看到小兔、鴨子、雞……最后，我們走去魚檔買魚。正好看到一位叔叔在宰一條大魚。我心里想，這條魚一定不止二千克。我好奇問：“叔叔，這條魚有多重?。俊薄拔褰锒??！笔迨宕舐暤卣f。媽媽買了一塊魚肉。我們就高高興興地回家了。

今晚的菜真豐富?。?/p>

二年級日記 篇2

隨著一聲聲“放假了，放假了”，我們進(jìn)入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的就是：然后每一天不用起早，而且每一天不用頂著寒風(fēng)去上學(xué)?？嗟木褪牵簯?yīng)對一堆堆作業(yè)，我的腦袋就大了，但就是我會認(rèn)真地完成每一科作業(yè)。寒假中雖有苦，但就是我還就是很期望放假，因?yàn)榉偶倌軌驇兔寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>

放假后，我每一天過得很充實(shí)，即為過春節(jié)準(zhǔn)備了用的東西，也在每一天寫著老師布置的作業(yè)，我把作業(yè)分成幾部分去做，這樣到開學(xué)的時候能很簡單冷的完成作業(yè)了。

臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發(fā)開，發(fā)開的面像蜂窩一樣，我開始幫媽媽揉饅頭了，但就是我總就是揉不好，一揉便有皺。我看見媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學(xué)，最后揉好一個了，再看看媽媽已經(jīng)揉了好幾個了，而且個個都像草原上的“小蒙古包”。

媽媽還做了棗卷，我也學(xué)了起來。我把面搟成一個小長方形面餅，然后放上棗，然后卷起來就成功了，棗卷好像一個疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細(xì)長的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個花形，然后在拐彎處放上兩個棗，最后在中間的頂部再放上一個大棗，一個棗花就做好了。于就是我便有模有樣的又做了幾個。過了一會兒，該上鍋了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過了半個小時，我聞見了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個個松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個就吃了起來，太好吃了，吃著自己親手蒸的饅頭，我體會到了媽媽的辛苦。

二年級日記 篇3

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是許多人給書做過絕妙的比喻。我可是一個小書蟲，最喜歡做的事便是看書，尤其是科普類的。每一次，去書店一看就大半天，直看到肚子嘰哩咕嚕地提意見時，爸爸就帶我到芙蓉街吃特色小吃。我們最喜歡逛書店了，因?yàn)槟抢镉邢矚g的書籍，也有喜歡的各色小吃，看書吃特色可謂一舉兩得，何樂而不為呢？

這不，今天爸爸又帶我去泉城路新華書店看書去。一路上我眉開眼笑，又蹦又跳。

到了新華書店門口我旋風(fēng)般地沖了進(jìn)去，啊，人真多呀，真是人山人海。暑假就是不一樣。我來到地下小說類柜臺前，我左看看右看看全是我愛讀的少兒讀物。

二年級日記 篇4

4月4日是清明節(jié)，大家都很熟悉。

清明節(jié)大家都有一個習(xí)俗——上山祭祖。

這天，爺爺早早地起床了，他忙開了。爺爺準(zhǔn)備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了！一路上的認(rèn)可真多啊！爺爺對我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了！”聽了爺爺?shù)脑挘乙呀?jīng)有些“蠢蠢欲動”了。經(jīng)過了坎坎坷坷的路后，大家終于到了。

山上的路可真難走?。∥乙徊揭徊降芈?，爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的流水聲，姿態(tài)各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。大家沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過大家的“跋山涉水”，終于到了我太爺爺?shù)哪骨啊Ｎ铱匆娔股祥L滿了野草、野花，爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>

這描字可不是簡單的活！我生怕顏料會滴下來，就小心翼翼地描著。爺爺割完草后，來到太爺爺?shù)哪骨埃贸鱿灎T、香和祭祀用品，擺在太爺爺?shù)哪骨?，點(diǎn)上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在爺爺旁邊，祭拜太爺爺，我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓。忽然，我看見了許多山花，我馬上跑到了那兒，摘起山花來。

我摘了許多山花，轉(zhuǎn)頭望去，下面的景色盡收眼底。啊！大家的祖國可真美麗啊！