老師的日記

老師的日記(收藏十篇)。

在工作中文檔的撰寫和修改是保證工作質(zhì)量的重要一步，很多時(shí)候我們?yōu)榱颂嵘约憾紩?huì)要用到范文。一篇精彩的范文，無論是結(jié)構(gòu)還是用詞都有考究，你知道范文的優(yōu)秀之處在于哪里嗎？這是一份幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您制作的“老師的日記”期待讓您喜歡。

老師的日記【篇1】

20XX年8月31日 星期三

今天我早早來到我的實(shí)習(xí)的學(xué)?！佈笮W(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里，一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經(jīng)見過面，他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重，老師愛生如子。我要向黃老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。

9：00過后陸續(xù)有同學(xué)回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查同學(xué)的暑假作業(yè)，完成好的黃老師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書。有少數(shù)沒有完成的，黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫?，直到?huì)做為止才叫他們回家做完才來領(lǐng)書。老師們今天的工作主要的發(fā)動(dòng)同學(xué)回校。

我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作，老師們對(duì)我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況，使我感到他們有一種親切感。

20XX年9月1日 星期四

我和昨天一樣，早起去到實(shí)習(xí)基地。同學(xué)已經(jīng)在校園里打掃衛(wèi)生，同學(xué)們見到我都投來了好奇的目光，我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜，見到我就問好，他遞給一本六年級(jí)的語(yǔ)文書叫我備好課為日后上課做好準(zhǔn)備，我就接過了書本看起來。

到上早操時(shí)間了，同學(xué)們出操做操，全校老師都到場(chǎng)。做完操就是早讀課，教室里傳來朗朗的讀書聲。

上語(yǔ)文課了，黃老師帶我到六(2)班的教室向同學(xué)介紹我。介紹完畢，我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。

今天我聽了2節(jié)語(yǔ)文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語(yǔ)課。由于我是初出茅廬的實(shí)習(xí)生，要見習(xí)幾天才能上課。

20XX年9月2日 星期五

今天我一來到學(xué)校，同學(xué)們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和同學(xué)親近親近，了解同學(xué)，為日后上好課做作準(zhǔn)備。我課余時(shí)間和自習(xí)課都到我要實(shí)習(xí)的班級(jí)走走。也許是好奇吧!同學(xué)見到我就拿一些語(yǔ)文題來問我，我負(fù)起老師的責(zé)任。耐心地指導(dǎo)他們做。

這一天我的任務(wù)還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。

下午放學(xué)是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應(yīng)了。在回家的時(shí)候我還帶來一些語(yǔ)文作業(yè)回去批改。

20XX年9月3日 星期六

求知的欲望使我早起，吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃老師還沒到，我看見李老師的辦公室門開著就走過去，走到門口我就敲門，她看見了我，我們就相互問好，她請(qǐng)我坐，我坐下來就講明來因，她就夸我有上進(jìn)心，還跟我談起教師生涯的事情。

我們談得很入味，不知道什么時(shí)候黃老師來了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以后，就把我寫的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時(shí)寫時(shí)畫?？赐暌院?，他就指出我備課中存在的問題，還教我如何改正。如：那方面要詳細(xì)，提問不要太淺，備課沒有備到同學(xué)等等。聽了他的指導(dǎo)，我受益匪淺?；貋硪院笪揖驼J(rèn)真修改教案。

20XX年9月4日 星期日

為了明天的工作，今天我就做好充分的準(zhǔn)備。早早起床試講，首先找一個(gè)沒有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹木當(dāng)同學(xué)就講起來。講了一次又一次，一直講到自己滿意為止。接著我還約來我八位來聽我的課。我們找一間教室，輪流當(dāng)教師與同學(xué)。講完以后我們就相互點(diǎn)評(píng)。首先講的是莫秀清，他好像一位老師一樣站在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，她當(dāng)我們是同學(xué)提出問題，我們都做了答。第二位就是我了。我開始講時(shí)有些緊張，過了一會(huì)就鎮(zhèn)靜下來了，認(rèn)真地把課講、、、、、、、

我們很有順序地輪流著講完，然后進(jìn)行評(píng)課。當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，誰(shuí)都評(píng)得不夠透切。經(jīng)過試講我的心也踏實(shí)了許多，很快走上講臺(tái)面對(duì)同學(xué)講課。

20XX年9月5日 星期一

今天我?guī)е乳_心又擔(dān)心的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校。開心的是我以老師身份給同學(xué)上課，擔(dān)心的是怕自己上得不好。

上課鈴響了我?guī)е染o張又開心的心情走上講臺(tái)。當(dāng)我開始講話時(shí)有一些害怕，感覺聲音有點(diǎn)顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉(zhuǎn)念想到自己作為一位老師的職責(zé)：把知識(shí)傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來，同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽我講課并做筆記。

課后黃老師評(píng)我的課，指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如：優(yōu)點(diǎn)是對(duì)教材熟悉，能引起同學(xué)的求知欲和興趣;缺點(diǎn)是有啟無發(fā)，回答問題盡量讓同學(xué)答。我以后會(huì)努力地克服這些缺點(diǎn)的。

20XX年9月6日 星期二

早上我來到實(shí)習(xí)的學(xué)校與往常一樣去到黃老師的辦公室，黃老師比我來得還早，我放下書和批改好的作業(yè)。黃老師就拿我批改好的作業(yè)來看，我就到教室指導(dǎo)同學(xué)讀書。

回到辦公室黃老師沒講什么，可能我批改的作業(yè)沒有出現(xiàn)什么大的差錯(cuò)吧。到上課時(shí)間了我拿著課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張，黃老師照樣來聽我的課。為了把課上好，我把心情放松下來。課堂上我克服了昨天出現(xiàn)的問題，同學(xué)不會(huì)回答的問題我采用了啟發(fā)引導(dǎo)自己思考，讓他們回答出來。課后黃老師夸我上得好，我的心樂滋滋的。

20XX年9月7日 星期三

今天的心情比昨天的放松了許多，古人云：萬事開頭難。也許是開頭的過去了罷!所以人的心情改變了。

我不單是六(2)班的語(yǔ)文老師，還是這班的班主任。今天有一節(jié)“安全教育”課，就由我來講安全知識(shí)。首先我讓同學(xué)們懂得安全是生命的保證，如果沒有安全，就等于沒有生命。二、我講用電的危險(xiǎn)性，還教育同學(xué)如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中小故事。由于這些事在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是有的。有的同學(xué)自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著同學(xué)的話題要求同學(xué)放學(xué)要成群結(jié)隊(duì)回家，特別要帶好低年級(jí)的同路的小朋友一起回家去。

這節(jié)“安全教育”課同學(xué)聽得很入味，發(fā)言也很積極。

20XX年9月8日 星期四

今天的語(yǔ)文課指導(dǎo)老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課，也就是說小鳥長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己自由飛翔，不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導(dǎo)老師帶著上課了。

未到上課鐘的時(shí)候，我的心里有些怕，怕同學(xué)不聽我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問題。原來我的擔(dān)心是多余的，上課的時(shí)候同學(xué)像往常一樣，認(rèn)真聽課，積極回答問題。課后我覺得自己在教學(xué)水平上跨進(jìn)了一步。

20XX年9月9日 星期五

今天下午有一節(jié)課是我實(shí)習(xí)班級(jí)的體育課，這節(jié)課我正好沒有聽其他老師的課，就在辦公室批改作業(yè)。同學(xué)就請(qǐng)我去和他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應(yīng)他們的邀請(qǐng)。

來到球臺(tái)前就和他們打起來，由于我的球藝差，輸給了球藝高的。但是我還是不服氣，繼續(xù)跟他們比賽，有時(shí)打得不分勝負(fù)，打得汗流浹背我都不去理會(huì)。同學(xué)也玩得很開心。有時(shí)講話逗我笑，我也像是他們班中一個(gè)同學(xué)，玩得筋疲力盡，但是我覺得很開心。

20XX年9月10日 星期六

今天是教師節(jié)，實(shí)習(xí)學(xué)校通知全體老師9：00回校開會(huì)，我不例外去參加了。

時(shí)間還沒有到全體老師都在會(huì)議室等待校長(zhǎng)來主持會(huì)議。時(shí)間一到校長(zhǎng)就出現(xiàn)在主席臺(tái)上。校長(zhǎng)說：祝大家節(jié)日快樂!下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評(píng)委了“優(yōu)秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力得來的結(jié)果。

開完會(huì)議，校長(zhǎng)為了對(duì)老師節(jié)日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過得很開心。我也在這快樂的氣氛中度過。

20XX年9月11日 星期日

由于我是回自己的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)的，我對(duì)這里的周圍環(huán)境都比較熟悉，語(yǔ)言交通方便都是講雷州話的。上課時(shí)候是講普通話的。

今天是星期天不用上課，但為了更好的完成工作我在家備課，批改作業(yè)，還上網(wǎng)查閱高級(jí)講師上課的方法，吸取好教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有時(shí)在房間里試講，引來了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問了我不少學(xué)習(xí)上的問題。我也很樂意講給他們聽。

20XX年9月12日 星期一

今天是中秋節(jié)學(xué)校放假一天。早上我吃完飯，就有打電話來問我的實(shí)習(xí)情況，我就如實(shí)的告訴她：“我的實(shí)習(xí)工作一開始就進(jìn)行得十分順利。指導(dǎo)老師耐心仔細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我聽了很多老師的課，有的老師文采飛揚(yáng)，出口成章;有的老師一站在講臺(tái)上就精神煥發(fā)，激情澎湃，對(duì)教學(xué)滿腔熱情……”她說：“我去實(shí)習(xí)這么就才聽兩節(jié)課，我要求去聽老師們的課，他們都說沒有準(zhǔn)備好?！蔽衣犃怂脑?，只好安慰幾句。我覺得自己很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實(shí)習(xí)。

20XX年9月13日 星期二

為了做好班主任工作，今天我利用一節(jié)課外活動(dòng)課開班會(huì)。確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)指導(dǎo)們?nèi)绾稳タ朔?。良好的班風(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節(jié)課的重點(diǎn)是選出班干部，幫助老師管好班級(jí)。班干部是同學(xué)們投票選的。經(jīng)過一個(gè)多星期的接觸，我了解班中的同學(xué)情況。也覺得同學(xué)選出的班干部很滿意，就和黃老師討論一下，黃老師也覺得滿意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。

20XX年9月14日 星期三

早上7:40，早操鈴準(zhǔn)時(shí)響起，廣播也同時(shí)散出悠揚(yáng)的韻律，同學(xué)們紛紛走向自己該站的位置，幾十秒的操前音樂結(jié)束了，高年級(jí)的早已排著整齊的隊(duì)伍。

可麻煩的是一年級(jí)的，一隊(duì)男生一隊(duì)女生，他們不是太靠前就是靠后，甚至貼著別人的身后，我和其他老師看見一齊走向這支“隊(duì)伍”，而開廣播的老師也忙按“暫?！薄Ｎ覀儙孜焕蠋熞贿呏貜?fù)著前幾天的話題：“要站到一定的距離，前后左右對(duì)齊、、、、、、”一邊把他們帶到該站的位置上。隊(duì)伍整齊了，廣播又響了起來。們開始做了，一年級(jí)也跟著帶操的同學(xué)認(rèn)真的做著。

20XX年9月15日 星期四

今天下午放學(xué)后回到辦公室，指導(dǎo)老師已經(jīng)走了。當(dāng)我關(guān)門準(zhǔn)備走時(shí)，看見李老師的辦公室前站著一個(gè)人，我就走過去，原來是我班的李明。我記得在英語(yǔ)課上被老師罰站在教室后面，之后的課也一直站著，不知道什么時(shí)候被叫去辦公室站著了。我問這位同學(xué)發(fā)生了什么事。他說：我沒能默誦老師布置的句子，老師已經(jīng)說了我什么時(shí)候完成了才能回家。我用溫和的語(yǔ)調(diào)問：那你現(xiàn)在會(huì)背了嗎?他答，沒有。我問，那你為什么沒有完成老師布置的作業(yè)呢?他答，沒時(shí)間。無論我怎么問都問不出正確的答案。我問你會(huì)讀嗎?他答有的會(huì)，有的不會(huì)。我說，那講明你沒有認(rèn)真聽課現(xiàn)在我?guī)阕x。帶讀兩遍他就會(huì)讀了。他自己讀十分鐘就會(huì)背了，他就高興地回家了。

20XX年9月16日 星期五

今天我也像往日一樣很早就來到實(shí)習(xí)基地，當(dāng)我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個(gè)同學(xué)走進(jìn)來，我提起頭一看原來是昨天被英語(yǔ)老師罰站的李明，他說，多謝你林老師，我已經(jīng)會(huì)背誦英語(yǔ)句子了，再不用被老師罰站了。我說，不用謝那是你勤奮努力的結(jié)果，不過以后你要記?。河泻阈模瑳]有什么事情能難倒你的。他聽了我的話微笑著向教室走去。

在上課中我發(fā)現(xiàn)李明聽課比以前認(rèn)真多了。連英語(yǔ)老師都夸我的教學(xué)方法好。因?yàn)槔蠋焸冋f對(duì)他是無從下手。

20XX年9月17日 星期六

我為了多一些理解李明的情況，趁著休息日，就去李明家進(jìn)行家訪在是我實(shí)習(xí)期間的第一次家訪，心里有些緊張。

到了他的家，他正好在家里做作業(yè)。一見到我就問好，他的爺爺和奶奶都走出來招呼我坐。我就問他的爸爸媽媽在哪里?他爺爺說，他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來小明是留守兒童，性格孤僻。我說，李明近來的成績(jī)進(jìn)步了，叫他的爸爸和媽媽多些打電話回來鼓勵(lì)他。同時(shí)，我又教育李明，要是遇到不懂的問題要多問老師和。我問他的生活情況，他很樂意地和我交談。

我要走了，他送我到村邊，我看著他開心的樣子，我也開心極了。

20XX年9月18日 星期日

備課是上課的先導(dǎo)，要在課堂上發(fā)展同學(xué)的思維，培養(yǎng)同學(xué)的語(yǔ)文能力，首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好，今天我和幾個(gè)同校的實(shí)習(xí)的集中在一起備課。連帶隊(duì)老師也到來。我們?cè)趥湔n中發(fā)現(xiàn)問題就相互討論，帶隊(duì)老師還加以指導(dǎo)，我們備好課。有時(shí)我們討論班中的同學(xué)，談到調(diào)皮的同學(xué)心情沉重，請(qǐng)求他人指導(dǎo)如何教育。談到聽話的同學(xué)心情舒暢。集體備課既可以幫你解決教學(xué)中的難題，又可以找到最佳的教學(xué)方法。集體備課真是一項(xiàng)不可缺少的工作。

20XX年9月19日 星期一

從8月31日到今天，在鋪洋小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期的時(shí)間里，我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測(cè)試考察的各個(gè)環(huán)節(jié)，也了解了作為一名班主任所要負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不同，從到校的第一天起，我們就同時(shí)開始了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)，并且對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)的進(jìn)行也有嚴(yán)格的要求。這給我的實(shí)習(xí)增添了不少壓力，但同時(shí)也給了我們更大的動(dòng)力，希望能夠更好地展現(xiàn)華師的風(fēng)采，同時(shí)也要求我們對(duì)于教學(xué)工作和班級(jí)管理具有更強(qiáng)的責(zé)任心。

20XX年9月20日 星期二

今天和我同校的實(shí)習(xí)的來聽我的課，帶隊(duì)老師也來聽，我的心里不再有一點(diǎn)兒害怕，一切都是順其自然。因?yàn)檫@不是第一次站在三尺講臺(tái)上為同學(xué)講課，他們也不是初次聽我的課，我在他們的面前不知道講了多少次了，所以我是不害怕的。

我站在講臺(tái)上精彩地講課，他們坐在后面專心地聽，并作了聽課記錄。這堂課同學(xué)配合得很好，積極回答問題。課后帶隊(duì)老師評(píng)我的課是：由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力有欠缺，還待加強(qiáng)。

20XX年9月21日 星期三

今天和昨天一樣，起個(gè)大早就去了實(shí)習(xí)基地。估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會(huì)值班，就想著進(jìn)教室看看。對(duì)面辦公室有老師來了，他讓我到他的辦公室坐坐，我們就聊了一會(huì)。接著來了一位女教師，他倆聊了一會(huì)就發(fā)起了牢騷。來這雖然不久，見了不少老師，卻聽了不少老師的抱怨：老師工資太低，工作繁重單調(diào)，同學(xué)多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽話難教，同學(xué)厭學(xué)情緒普遍等等。聽了這些話，我覺得不少老師有職業(yè)的倦怠感，每天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)然，也有不少老師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自己的工作崗位上，他們有著遠(yuǎn)大的理想，不為一己之私，只為完成自己是使命：教育育人。這種奉獻(xiàn)精神是值得我這個(gè)未來教師學(xué)習(xí)的。

20XX年9月22日 星期四

在班級(jí)管理方面，我們被分到了各個(gè)不同的班級(jí)，跟著各個(gè)班主任開展各自的班主任實(shí)習(xí)工作?？粗嘀魅纹鹪缲澓诘娜粘瘫?，不禁感慨起做好一位班主任的辛勞與不易更加切實(shí)地理解班主任對(duì)于教育的衷心熱愛和對(duì)班級(jí)的無私奉獻(xiàn)。8月31日到今天的實(shí)習(xí)中，我知道教師的職責(zé)：是真心關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，深愛教師這份工作，熱愛教育事業(yè)，為了同學(xué)愿意奉獻(xiàn)畢生精力。

20XX年9月23日 星期五

今天實(shí)習(xí)學(xué)校的所有老師都去聽張老師的課，是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課，在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。

教室里坐滿了老師與同學(xué)，張老師站在三尺講臺(tái)上為同學(xué)們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué)，屏幕上宣示的課件生動(dòng)有趣，引起同學(xué)求知的欲望，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)诳鞓分姓莆罩R(shí)。老師的態(tài)度和藹，聲音響亮，采用啟發(fā)式教學(xué)。

這堂課是我實(shí)習(xí)以來聽到最佳的一堂課。我覺得利用電化教學(xué)的效果比較好。可惜農(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后，很多地方?jīng)]有電腦和投影機(jī)等，無法實(shí)施電化教學(xué)。

20XX年9月24日 星期六

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束了，我真有點(diǎn)依戀實(shí)習(xí)學(xué)校，舍不得一起研討或者教導(dǎo)我的老師們，更舍不得可愛活潑同學(xué)。老師們對(duì)我熱心指導(dǎo)，我全心投入和滿腔熱情收獲同學(xué)們的信任和支持，收獲老師們的認(rèn)可和鼓勵(lì)，能圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為自己的實(shí)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。

同學(xué)們知道我很快就要離開了，今天來找我談心，個(gè)個(gè)都表露出對(duì)我的留戀，我鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。我說：我會(huì)常常回來看你們的。

老師的日記【篇2】

老師我想對(duì)您說

老師，有些話我想對(duì)您說，以前我總想開口，但每一次涌到嘴邊，都又收了回去

老師，您每一次辛苦地講完課，我都會(huì)注視著您額頭密密的汗珠，這時(shí)我想對(duì)您說：下節(jié)課您還要繼續(xù)上課嗎？去您的辦公室坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)水，歇歇吧！但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準(zhǔn)備上課，看到這里，我又想對(duì)您說：老師，您怎么還有課呀？能不能把課調(diào)松一點(diǎn)，當(dāng)然，您全是為了我們學(xué)習(xí)好呀！

老師，您給我們聽寫完詞語(yǔ)后，我看到您的雙唇干裂，這時(shí)我又想對(duì)您說：快快喝點(diǎn)熱水，潤(rùn)潤(rùn)唇吧！但已經(jīng)口干舌燥的您，卻又指揮我們上交聽寫本。這時(shí)，我又想對(duì)您說：老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會(huì)把聽寫交上去的。但您總是放不下我們，時(shí)時(shí)關(guān)照著我們。

老師，每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)時(shí)，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)，老師您的嚴(yán)加管教，讓我們深感欣慰，我想對(duì)您說：老師，感謝您對(duì)我們的真誠(chéng)培養(yǎng)！

老師，這是我想對(duì)您說的真心話。我提的這些小要求，您能答應(yīng)嗎？

老師的日記【篇3】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煛袷ザ至钊司磁宓穆殬I(yè)，您就像冬天里的暖陽(yáng)照耀著我們!

有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我知道要抽背古詩(shī)，倒霉的是我還背不熟練，內(nèi)心希望老師不要抽到我。真是怕什么有什么，只聽見老師說：“湯偉燕，你來背”?！氨婙B高飛盡，孤云獨(dú)去閑?！薄⊙?，背不來了，我急得滿頭大汗，越是擔(dān)心著急越是語(yǔ)無倫次，教室里一片笑聲。陳老師微笑著說：“不要笑，我相信她可以的。因?yàn)槔蠋熆吹剿芘Φ淖x，昨天就已經(jīng)會(huì)背了?！崩蠋煹墓膭?lì)，我的心漸漸恢復(fù)了平靜，眼前出現(xiàn)了老師上課講的古詩(shī)畫面，我就把古詩(shī)一字不落的背了下來。

還有一次，我打針的時(shí)候不小心吐了，老師把我抱到病床上，輕輕地安慰我。我內(nèi)心里真難過呀，埋怨自己為什么這么笨啊，這樣也會(huì)吐。在我們遇到困難時(shí)，老師總是說：“你不笨，愛迪生說‘百分之九十九的勤奮，百分之一的天才’。”放學(xué)時(shí)，陳老師千叮嚀萬囑咐：過馬路要一停、二看、三通過。老師，您就像慈母一樣，那么關(guān)心我們。

老師像烏云，我們就是小雨點(diǎn);老師是大海，我們就是大海里的一條小魚;老師你是辛勤的園丁，我們就是嬌小的嫩芽，把我們培育成美麗的花兒。

老師，我深深地對(duì)您說：“老師，您辛苦了!”

老師的日記【篇4】

教師日記：洗手有那么難嗎

昨天想起件好玩的事。

石頭同學(xué)向來懶得出奇，尤其在洗手方面，能不洗就不洗，哪怕是剛剛上完廁所，這手都不愛洗的樣子。這事也不能完全怪我吧？因?yàn)槊看挝叶紩?huì)盯著他，看他從廁所出來前，剛剛沖了抽水馬桶，顯然并來不及去洗手。所以這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)告訴他：去洗手。最開始，他一副委屈的樣子，我洗了呀！言下之意：你怎么知道我沒洗？！我也懷疑自己的判斷了，就看看他的手：干的，明顯沒有沾過水。再以后，連他的手我都不看了，我只要說：你看著我。經(jīng)過好幾次之后，他問我：你怎么知道我沒洗手？我忍不住樂了：看看你的表情就知道了。

說者無心，聽著有意啊。那天，他照樣上完廁所回來沒洗手。我也照樣告訴他去洗手，他還是一副委屈的樣子：我洗了呀！我剛剛想用往常的辦法看看他的表情再做判斷，人家卻一下子低下了頭，用雙手捂住臉蛋兒，這還不算，竟然還把臉兒埋了起來。

真是掩耳盜鈴??！小孩子咋就那么逗呢，樂死我了。

可是，該洗手咱就得洗對(duì)吧？

老師的日記【篇5】

9月7號(hào)

忙忙碌碌幾日，終于完善了行囊，提重挾輕，搖搖晃晃，終到會(huì)寧縣城，再搖再晃，何校長(zhǎng)帶我走進(jìn)會(huì)寧韓集初級(jí)中學(xué)，盤旋路上，一路的頭暈，目炫，嘔吐，一樣都未少，伴隨我一路，但依然沒有不開心，何校的車為我減速數(shù)次，停車數(shù)次，理解關(guān)心的言語(yǔ)送我數(shù)次，又不遺余力得介紹些有趣的風(fēng)俗民情，我一乳臭未干實(shí)習(xí)生，又有什么理由抱怨呢!

這里倒也沒有想想中的那么苦楚，心是被暖熱的，你能想象，在離家很遠(yuǎn)的某個(gè)地方，你有沒吃飯，有沒受冷，有沒孤寂…都有周圍的人關(guān)心著，真誠(chéng)熱情如此，夫復(fù)何求?

但我的地方恐懼感依舊無法卸去，這是個(gè)沉重的枷鎖，但我愿意帶著，提醒我不要辜負(fù)，不能對(duì)不起我可愛的孩子們，不能傷害我熱情的同事們和接我進(jìn)來的校長(zhǎng)，愿好人多福!

9月11號(hào)

你不知道我有多緊張，真的非常緊張，但真的沒有人看出來，包括我的學(xué)生們，我的同事們，校長(zhǎng)主任就更不必說了，他們只是抽個(gè)時(shí)間來看看我的食宿問題，盡管也沒完全安頓好，但我心里也并無太多無奈，我是很好將就的，只要讓我心里痛快著，我是不會(huì)計(jì)較太多的……今天我上了三節(jié)課，沒上課之前，我是夜不能寐，第一節(jié)課之后，我有了些許滿足感，心里總算松了一小口氣，因?yàn)檫@節(jié)課上的很輕松，學(xué)生非?；钴S，課堂氣氛非常棒，我也能輕松把握這種氣氛，盡管還出現(xiàn)了儀器無法正常使用的小插曲，但通過鼓勵(lì)學(xué)生的探索熱情，學(xué)生的興趣還大大被激發(fā)了，實(shí)在所料未及……下午還上了一節(jié)同樣的生物課，這節(jié)就沒有上午那堂課那么有趣了，我想原因有三個(gè)，第一是這個(gè)班的班風(fēng)較沉悶，第二是我這老師在又上同一節(jié)課開始懈怠，有些有趣的知識(shí)點(diǎn)沒有講出來，也沒有很努力地烘托氣氛，整個(gè)狀態(tài)很任務(wù)化。第三就是下午第一節(jié)課好多學(xué)生普遍沒睡醒，其實(shí)這里的學(xué)生中午壓根就沒有時(shí)間午休，下午兩點(diǎn)就上課了……總之呢，效果說不上，氣氛是不太好。接著下午第二節(jié)我還上了一節(jié)地理，這算是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也上的很滿意，這是今天我上的最好的一節(jié)，我覺得它既有邏輯推理過程，又有看圖分析過程，既有效囊括了知識(shí)點(diǎn)，又使整個(gè)課堂很有生趣，也使我給學(xué)生留下了嚴(yán)謹(jǐn)而有趣的初步印象，我對(duì)此也感到興奮，希望一直這樣幸福下去……

9月12

今天我聽了李老師的兩節(jié)英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時(shí)間來練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。

雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。

9月13

今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對(duì)自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個(gè)過程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)老師對(duì)我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)?？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為老師說的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄懂老師講的知識(shí)就可以了，對(duì)于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?，根本就沒有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說明我進(jìn)步的空間越大，加油!

9月16

時(shí)間過得很快，一下子就到了實(shí)習(xí)的第二周，我感覺到利用好時(shí)間真的很重要。一天的時(shí)間如果不好好地規(guī)劃，就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉，一無所獲，而且時(shí)間一旦被浪費(fèi)掉就永遠(yuǎn)也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時(shí)間。但是在實(shí)際應(yīng)運(yùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會(huì)有一些同學(xué)不聽講，搞小動(dòng)作。我運(yùn)用教育心理學(xué)里面的非言語(yǔ)提示，言語(yǔ)提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學(xué)不講話，干什么事情都不會(huì)影響到她講課的興致，即使只有一個(gè)人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。

9月17

今天學(xué)校老師們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我沒有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場(chǎng)聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗(yàn)的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是老師的問題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(zhǎng)逼迫過來的，都需要老師哄著來學(xué)，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中沒有成就感，讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅(jiān)持用英語(yǔ)，而且用詞都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。

雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué)，但是通過視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。

9月20

今天上了兩節(jié)課，通過前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時(shí)間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了，比如今天要完成什么任務(wù)，就會(huì)按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多，上課時(shí)也能離開一會(huì)書本了，雖然有時(shí)候同樣的內(nèi)容會(huì)要在兩個(gè)班講解，但是我還是會(huì)有不同的感受。首先第二次講的時(shí)候會(huì)熟練很多，還會(huì)增加一些新的元素進(jìn)來。其次會(huì)根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)改變一下自己講課的速度，比如有的班級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)好一些，我就可以多講一些英語(yǔ)，講的內(nèi)容可以簡(jiǎn)化點(diǎn)，多給學(xué)生一些講的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的，就盡量少用一些英語(yǔ)，這樣就能避免因?yàn)槁牪欢鴮?duì)英語(yǔ)失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語(yǔ)的同時(shí)，還用英文解釋，內(nèi)容就豐富一點(diǎn)，提高他們的積極性。

雖然我來這里上課才十來天，但是他們還是慢慢地學(xué)會(huì)了配合我，這點(diǎn)讓我很開心。其實(shí)我知道作為一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)不想得到老師的喜愛，誰(shuí)不想把功課學(xué)好?只是上課的時(shí)候老師的風(fēng)格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學(xué)習(xí)的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會(huì)放棄他。所以這也是老師的責(zé)任，我們絕對(duì)不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。我們要學(xué)會(huì)從自身找原因，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學(xué)生不愿意說，老師就要多設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉?？傊蠋煹呢?zé)任是很重大的。

9月22

最近趕上學(xué)校推行七年級(jí)課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實(shí)行小組學(xué)習(xí)。七年級(jí)小學(xué)生全是按小組坐一塊，也就是每八個(gè)學(xué)生的課桌拼放在一起，然后八個(gè)人圍坐在周圍，每個(gè)教室大概有這樣六個(gè)組，目的是便于討論和研究性學(xué)習(xí)。第二，是推行導(dǎo)學(xué)案。一個(gè)課一導(dǎo)學(xué)案，課前一天發(fā)給學(xué)生，學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容安排進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，再根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，教師二次備課，上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負(fù)擔(dān)輕了，實(shí)則不然，我發(fā)現(xiàn)這其中還有不少技術(shù)問題有待解決，例如怎樣使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中也能順利完成所有教學(xué)任務(wù)。還有導(dǎo)學(xué)案的編寫也實(shí)在花時(shí)間，因?yàn)橥瑫r(shí)還得寫教案，有時(shí)還需要準(zhǔn)備電子課件，確實(shí)不易。第三，學(xué)校特別關(guān)注了班級(jí)以及小組集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，除了在教室的陳設(shè)上加入了學(xué)生創(chuàng)意，還要制定班徽，班規(guī)等，并培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學(xué)習(xí)與適應(yīng)過程中……

9月27

時(shí)間很快都過了一個(gè)月了。快要考試了。

今天我跟著李老師在9班。明后兩天縣里進(jìn)行月考。李老師幫兩班進(jìn)行了知識(shí)梳理，并且說了一些考試注意事項(xiàng)，畢竟這是同學(xué)們上初中的第一次大考，而且還沒有分班，所以考試也還是很繁重的，同學(xué)們都很緊張。

10月10

說考試，考試馬上就到了。今天我要監(jiān)考。

由于李老師自己的事情很多，所以我?guī)兔χM(jìn)行監(jiān)考。熟悉了監(jiān)考的整個(gè)流程，明白了監(jiān)考老師也有很多辛苦?？粗鴮W(xué)生們緊張的面孔，看著他們認(rèn)真的在卷子上作答。一分耕耘一分收獲。

老師的日記【篇6】

10月23日星期五晴

幾天前我們班考了期中考，那天考試的時(shí)候，大家都覺得考試很難，深怕自己考不好。

上課了！大家都安安靜靜的坐在自己的座位上，等著老師拿著考卷走進(jìn)來，老師生氣的說：大家都考得不好只有一個(gè)人考得好，就是謝婷羽。

回到家，我趕快媽媽的房間，高興的告訴媽媽我其中考卷一百分，媽媽開心得笑了，說：你真棒！

老師的日記【篇7】

今天，下午我在服務(wù)所。

我把作業(yè)寫好，就和章峰玩。這時(shí)有人突然說章老師來了。我把作業(yè)給章老師改好了，我就和他們玩，玩了一段時(shí)間。章老師：王琦過來把我這個(gè)算了。我過來一看啊!好多啊!，有怎么多的數(shù)字要算，不會(huì)的要用計(jì)算器。這一面我都看了全都是72怎么回事，我看到下面一共參加人數(shù)是72。這是章老師算好了后面還有。我徹底的崩潰了，還有我的好同學(xué)李志涵來了。他說：我拿計(jì)算器，你來報(bào)數(shù)字，來算。我們兩的速度很快，不一會(huì)，許多的就好了，我翻了翻后面，還有很多。李志涵，，走了。只剩下我一個(gè)人在算了，現(xiàn)在特別慢了，這是我媽媽來了，我看了看數(shù)字都不一樣。

幫老師真好!!

老師的日記【篇8】

老師，您就像一位園丁，將我們培養(yǎng)成花朵；老師，您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我們；老師，你就像母親，每天辛辛苦苦照顧我們。但老師，您想過我們的辛苦嗎？

老師，您為了讓我們打好基礎(chǔ)，從而害苦了我們。您布置的作業(yè)太多，使我們晚睡早起。我一回家就開始寫作業(yè)，一直做到了晚上八九點(diǎn)！我連看書的時(shí)間都沒有了，寫完作業(yè)馬上上床睡覺。每次，我們連反抗都不敢，怕您生氣。我們嘴上說作業(yè)不多，可心里是相反的，只能在暗中說作業(yè)多。

老師，您經(jīng)?；◣坠?jié)課的時(shí)間講書最后的選學(xué)課文，并劃句劃詞讓我們抄3遍。這些課文重要嗎？您應(yīng)該對(duì)這些文章不理不睬，或者稍微講一下，要不就讓我們自學(xué)，而且這些文章該在最后講，不該在前面講。

老師，您就像一把鑰匙，打開了知識(shí)的大門；老師，您就像父母，給予我們最神圣的愛；老師，您就像路標(biāo)，引導(dǎo)我們走正確的道路。老師，您對(duì)我們的愛，我們無法表達(dá)，但我們希望您更加完美、完善。

老師，我想對(duì)您說：“謝謝您，教師節(jié)快樂！”

老師的日記【篇9】

一年一度的教師節(jié)到了，我打算親手做一個(gè)賀卡送給老師。

所干就干，我拿出了我的水平，用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍(lán)色的硬卡紙，對(duì)折后，畫了一個(gè)大大的菱形，然后，我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個(gè)大字，畫畫完了，我仔細(xì)地觀察起來。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝羅老師教師節(jié)開!你會(huì)迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個(gè)火紅的心，它代表著我的心意。接著，我在賀卡上寫了“Sept.10th Happy Teacher'sDay!”最后我在賀卡的中間畫了幾根蠟燭。

輪到在上面寫賀詞了，寫什么好呢?這時(shí)老師們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教誨，不時(shí)地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫道：“手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!”最后寫上我的姓名及班級(jí)。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿意地笑了。

今年的教師節(jié)過的`非常有意義。

老師的日記【篇10】

早上早早來到教室，孩子們沒來幾個(gè)，我是滿面笑容地走進(jìn)去的，以為孩子們會(huì)很熱情的叫我劉教師呢，結(jié)果事與愿違，我們仿佛很生疏，對(duì)我就是看看，還是帶有一種害怕的目光，我好傷心啊，還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢，現(xiàn)在想想，我是被跟幾個(gè)人熟而蒙蔽了雙眼呀！這些教室里的孩子該都是我還沒有關(guān)注到的孩子吧，假如之前僅僅是與幾個(gè)孩子的接觸就讓我覺得很幸福，那么接下來的日子里，走近更多孩子，我會(huì)更幸福的！ 《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一課，準(zhǔn)備了好久，教學(xué)導(dǎo)案過了好幾遍，朗讀練了好多遍，結(jié)果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問句沒有問得好，或者說是我太希望他們先答什么，再答什么，我受到了自己思維的牽絆以及所背教學(xué)導(dǎo)案的拘謹(jǐn)，然而，課堂不當(dāng)是讓孩子跟自己走，而是當(dāng)做好了充分的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)孩子的發(fā)言，引著他們走進(jìn)我事先所準(zhǔn)備好的一個(gè)又一個(gè)能幫助他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。

語(yǔ)文課堂其實(shí)真的.沒那么復(fù)雜，重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生，為他們鋪下通往感悟，通往設(shè)身處地的臺(tái)階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時(shí)也可以帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被無視了的奇花異草。再次提醒自己：重要的是做好充分的準(zhǔn)備，將學(xué)生所說的發(fā)掘開來，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。

上午因課堂失敗而過得不愉快，中午卻很開心呢。匆匆走出四二班，來到一四班，張教師不在，今天就我一個(gè)人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營(yíng)養(yǎng)，嘿嘿，居然都搶著要吃，還驕傲的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈！

小朋友都是心愛的，我是不是對(duì)他們兇了點(diǎn)兒呢，因?yàn)樗麄兲沉死玻芩娜ヒ欢ㄒ憩F(xiàn)的溫柔點(diǎn)兒，呵呵。讓一位小女生上講臺(tái)講故事，怎么都不干，都還急哭了，說：“教師，我不敢，我不要！”我覺得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的？其他好多小朋友都搶著要上來講故事呢，約好了周四來聽他們講故事，我期待著吧，明天再去他們班催一下好了。

中午就坐在一年級(jí)教室批班上的練習(xí)冊(cè)了，真是的，習(xí)題目看錯(cuò)的一大堆，空習(xí)題不做的也一片，下午放學(xué)留他們訂正，感覺有點(diǎn)匆忙，趕任務(wù)完成一樣，就是直接報(bào)答案了嘛，真的很沒有意思。

下午大課間，帶他們操場(chǎng)練歌，施藝玲說我上課跟杜教師上課相比，他們挺快樂的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧——不好好聽，讓他們練站立了。

早上帶書給邱季瑋的，她說她家有《青銅葵花》——不早說嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說的《愛德華巧妙之旅》了，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)借了給任國(guó)慶，今天他的表現(xiàn)可不好哦——我跟他說話都不聽，讓他掃地都不動(dòng)。

今天又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)霜?dú)處，三人行，哈哈，愉快的離校，明天見，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見嘍！

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寫玩的日記(收藏十篇)

作文見證了我們的信心和希望也見證了我們的未來和夢(mèng)想，寫作就是讓內(nèi)心的想法用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言準(zhǔn)確呈現(xiàn)出來。擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信，怎樣才能寫好一篇作文呢？欄目小編為大家?guī)砹岁P(guān)于“寫玩的日記”的內(nèi)容梳理，請(qǐng)查看探索更多最新的資訊！

寫玩的日記 篇1

小藍(lán)是一只藍(lán)色的氣球，深藍(lán)色，像夜色下海水的顏色。用一根同樣藍(lán)色的塑料空心細(xì)管子托著，管子已經(jīng)被捏得有些變形了。

國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，6歲的女兒在熙熙攘攘的購(gòu)物中心撿到了它。也許是哪個(gè)孩子丟的，也許是哪個(gè)商家搞活動(dòng)時(shí)丟的。女兒驚喜地?fù)炱鸨г趹阎?，像擁抱失散多年的孩子，并且給它取了個(gè)甜甜的名字：小藍(lán)。

也許因?yàn)樾∷{(lán)被丟失的命運(yùn)，使女兒對(duì)它更多了一份疼惜。吃午飯時(shí)，始終把它放在身旁的座位上，唯恐它再次被丟失。

午后秋天的陽(yáng)光里，我們坐汽車回家。猛然聽到后座的女兒哭喊：“小藍(lán)！我的小藍(lán)！”坐在副駕駛位置的我回頭才發(fā)現(xiàn)，她正哭得撕心裂肺，焦急地朝車窗外揮手：原來，小藍(lán)不小心被她松手，從開啟的車窗飛出去了。

正是車流急促又密集的交叉路口，我們的汽車停在直行車道等待信號(hào)燈，小藍(lán)隨風(fēng)飄蕩，落在了右轉(zhuǎn)彎車道的路牙邊，好像在等待什么似的，輕輕落下，又輕輕彈起，繼續(xù)跌跌撞撞往前滾，再次輕輕落下，輕輕彈起……

信號(hào)燈放行，我們眼睜睜看著藍(lán)色的身影消失在視線中。

整個(gè)下午女兒悶悶不樂。無論怎樣好吃的好玩的逗樂，都只換作片刻的展顏，然后是更多時(shí)間的發(fā)呆，不時(shí)回潮的眼眶。她問我：“小藍(lán)會(huì)被太陽(yáng)曬爆嗎？會(huì)被其他小孩撿走嗎？夜里它會(huì)飄到哪里去呢？”說著說著，泣不成聲。

夜半燈下，女兒照例用鉛筆笨拙地畫她每天的《開心日記》。畫面里有一輛汽車，汽車?yán)镒粋€(gè)掛著淚珠的小女孩，汽車外是信號(hào)燈，旁邊飛著一只氣球，她特意用深藍(lán)色鉛筆涂上了顏色。

我想對(duì)于孩子來說，這也許是生命中的第一次吧：第一次學(xué)著與心愛美好的東西說再見。

寫玩的日記 篇2

大年初一，陽(yáng)光明媚、爆竹聲聲。一大早我自己就穿好了我的新衣新褲，就像一只快樂的小鳥在房間里飛來飛去，催促著媽媽、爸爸“爸爸、媽媽快出發(fā)了，快點(diǎn)！”媽媽整理好衣服，爸爸背上行囊，我們一家一路開車，來到了杭州外公外婆家。

杭州的天氣不是很好，還下著小雨，枝頭沒有一只小鳥在唱歌，花兒也都躲在了草叢中不肯出來，不過什么都不影響我喜悅爆棚的心情，我自己哼著小曲快步去按外公家的門鈴。“外公快開門！”外公聽到我的聲音動(dòng)作非常麻利，樓道的門開了，外公家的大門也打開了。外婆樂呵呵地站在大門口歡迎我們，快一年沒見外公外婆了，我有點(diǎn)害羞地對(duì)外公、外婆說了聲：“外公、外婆新春快樂！”外婆樂得臉上笑開了花，沒等我換好拖鞋外婆就從口袋里掏出了壓歲錢。我接過壓歲錢可真開心！外公看見我們笑得眼睛瞇成了一條縫，嘴上不住地說：“快進(jìn)來，快進(jìn)來，餓了吧！”聽外公這么一說，我的小肚子“咕咕”叫開了，我的鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了飯桌上的香味。我迫不及待地跑向飯桌一看，真豐富，擺了滿滿一桌，還有我最喜歡的“牛肉煮土豆片”。我趕緊讓外公外婆坐下，吃飯了。我用筷子先夾了一塊牛肉咬了一大口，牛肉又嫩又香，汁溢了出來，滿嘴都是牛肉汁的鮮香。我又夾了一片土豆放入嘴里，又軟又滑，好吃得我舌頭都快打架了。

吃完飯，我自己陪外公外婆聊天，外公笑瞇瞇地問我：“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？”我不假思索地回答：“還不錯(cuò)。”“那要繼續(xù)加油！”外公又關(guān)心地問，“最近吃飯?jiān)鯓?？”我想了想說：“進(jìn)步很多很多，外公、外婆你們看我長(zhǎng)胖了！”“嗯，是長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了?！蓖馄琶业念^笑盈盈地說，“眼睛也要注意保護(hù)。外婆祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我也祝：“外公、外婆身體健康、越活越年輕！”

我非常喜歡和我的外公外婆在一起。我想：為什么有那么多人不尊敬老人呢？我們應(yīng)該尊老愛幼，有時(shí)間多陪陪老人家，陪他們聊聊天、一起做做運(yùn)動(dòng)，不是很開心嗎？

寫玩的日記 篇3

今天，為了鍛煉我的體力，媽媽特地帶我去了體育館跑步。

來到了體育館，我被眼前的景象震住了。體育館無邊無際，一圈就有四百米，在體育館的中心，是一塊足球場(chǎng)地，足球愛好者在那里奔跑著、歡呼著、跳躍著。我咬一咬牙，在心里對(duì)自己說：“跑五圈！不過就是二百米嘛，鄧喆丹，你一定能行。“我踏上了征程，開始慢跑。然而，事情并非我想得那么簡(jiǎn)單：剛跑到一圈半，我就體力不支；跑到第二圈時(shí)，我整個(gè)人雙眼昏花；跑到第三圈半時(shí)，兩個(gè)念頭竄進(jìn)了我的腦海中。是放棄還是堅(jiān)持如果放棄那我就不用跑得大汗淋漓，可以輕松地坐下來，吹著小風(fēng)，好不愜意，但如果繼續(xù)堅(jiān)持，我甚至有可能累趴下。

但是，我選擇了后者！雖然我累得雙腿發(fā)軟，兩眼昏花，上氣不接下氣，但是一種信念仿佛就像一把火，在我的心中不停燃燒。這種信念就是_毅力。

終于，在我的不斷努力下，那二千米就這樣跑完了。毅力是一種信念，這種信念催促著我，讓我能跑完這極其漫長(zhǎng)的五圈，激起我的斗志，告訴我：為自己奔跑吧！

寫玩的日記 篇4

這是一個(gè)人人都不陌生的話題。一生中要學(xué)會(huì)的東西很多，過程很累，我們卻不甘放棄。對(duì)于每個(gè)人來說，它很沉重但又會(huì)給人喜悅。在這個(gè)世紀(jì)，不學(xué)就意味著你將被淘汰。家長(zhǎng)們都“望子成龍”、“望女成鳳?！蹦銕е俜种俚钠谕桶俜种俚臎Q心在知識(shí)的海洋里潛伏，當(dāng)然，壓力很大，但你卻明白這必須自己扛。

大家都聽過這么一個(gè)故事：一棵老柳樹旁栽了一棵新樹苗，新柳樹長(zhǎng)得很快，他從人們的眼里知道自己長(zhǎng)得很漂亮，不禁有些心高氣傲，在以后的日子里只管想著怎樣才能將枝丫鋪展得更好看，還不時(shí)地嘲笑老柳樹總是低著頭：卑賤。后來主人準(zhǔn)備做一件家具，將新柳樹砍了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是空心的。主人又砍倒了老柳樹，老柳樹長(zhǎng)得很好，是一塊做家具的好料。這是大人們百講不厭的故事。其中的道理誰(shuí)都明白：光是注重外表而沒有真才實(shí)學(xué)的人，對(duì)社會(huì)和身邊的人是沒有幫助的。同樣，把這句話放到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，效果是不是會(huì)提高很多？知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累，只要嘗到了收獲的甜頭，你會(huì)在學(xué)習(xí)道路上更加振奮，因?yàn)椋恍枰阕龅揭稽c(diǎn)，腳踏實(shí)地。

學(xué)習(xí)也有小竅門噢！俗話說得好：萬丈高樓平地起。把自己的基礎(chǔ)打好，將所學(xué)的知識(shí)巧妙的結(jié)合起來，就是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。這樣，考試你怎會(huì)著急呢？

仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一位名人在講自己的成功秘訣時(shí)都有同樣的一點(diǎn)：講究效率。其實(shí)這句話對(duì)學(xué)習(xí)也同樣適用。在聽課時(shí)要做到全神貫，盡量吸收。勞逸結(jié)合也很重要。適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┱n余活動(dòng)，可以出去散步游玩，放松心情，可以更好的投入到學(xué)習(xí)中；在期末復(fù)習(xí)階段，可以試著和同學(xué)比賽的方式來記憶數(shù)學(xué)公式和段落。在周末的時(shí)候，抽空余時(shí)間背背唐詩(shī)宋詞，擴(kuò)展知識(shí)面，收獲頗豐。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕之功，整個(gè)過程都充滿了對(duì)我們的意志磨練，要具備勤奮和自覺。若像周恩來總理那樣，從小立下遠(yuǎn)大目標(biāo)，給自己的人生開一個(gè)好頭，努力奮斗，就會(huì) 學(xué)有所成。有一種人最可憐，他沒有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，沒有理想。這樣就好比一具行尸走肉，做一天和尚撞一天鐘，沒有了思想。這種人到死都不會(huì)明白：今天的失敗是因?yàn)樽蛱斓牟慌?。學(xué)習(xí)中“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。最好還能做些習(xí)題提高思維。

學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只憑真才實(shí)力才會(huì)到人生巔峰！

寫玩的日記 篇5

“讀史使人明志，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人思想深刻……”培根的話告訴我們，“知識(shí)能塑造人的性格?！睆拇?，我走進(jìn)了書的王國(guó)。

《笑貓日記》講述了馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑。清明剛過，笑貓帶著它的妻子虎皮貓和小貓們，離開了翠湖公園，來到了望龍山下那一望無垠的櫻桃溝，來到了馬小跳的爺爺奶奶家。能在山谷中飛翔的黑旋風(fēng)，忙著為大熊貓安排相親的阿黃，得了相思病的阿黑，滑板高手母白鵝和有著一副金嗓子的鷯哥，陪伴我們走進(jìn)了春風(fēng)中一個(gè)又一個(gè)溫暖而好玩兒得故事里。然而，一絲絲隱隱的不安，卻在夜色中向我們悄悄襲來……

讀這篇短文知道了農(nóng)村風(fēng)景多么美，我也感受到了這世界怎么了？我們一定要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。

寫玩的日記 篇6

在很久很久以前，有一個(gè)百鳥森林，那里景色秀麗，同時(shí)也寓居著很多的小鳥。

小鳥們的羽毛都十分艷麗，唱起歌來都是那么動(dòng)聽，而且每天都能在寬廣的天空中飛翔。但唯有一種鳥和它們大不相同，那就是鴕鳥。它們的身軀非常龐大，脖子和腿很長(zhǎng)，聲音沙啞，跑得很快，但由于它們的身體笨重而飛不起來。正由于這樣，其他小鳥都笑鴕鳥樣子滑稽，四肢興旺，頭腦簡(jiǎn)單，身為鳥類連飛都不會(huì)?？渗r鳥卻歷來不生氣，由于它們覺得事實(shí)就是這樣，沒什么好追查的。

有一天，百鳥森林之王鳳凰決議舉行一場(chǎng)跑步競(jìng)賽，它想讓鳥兒們不但會(huì)飛，還會(huì)跑。

當(dāng)一切的鳥兒得知這個(gè)音訊后，都來練跑步，早上練，中午練，晚上也練，都想在競(jìng)賽時(shí)獲得好成果。鴕鳥也在暗暗快樂，由于這正是大顯神通的好時(shí)機(jī)。

跑步競(jìng)賽的那天終于降臨了，鴕鳥們?cè)诟?jìng)賽中獲得了優(yōu)越的成果。其他的鳥兒都向它們投去了崇拜的眼光，有的還跑過去抱歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該只看你們的缺陷而訕笑你們?！薄皼]關(guān)系，沒關(guān)系?！兵r鳥大度的說。

鴕鳥固然不會(huì)飛，但會(huì)跑，所以它們就在這個(gè)方面下苦時(shí)間。沒過多久，鴕鳥就成了森林里的運(yùn)動(dòng)明星。

寫玩的日記 篇7

星期五，萬里無云、秋高氣爽，真是一個(gè)秋游的好日子??！

今天，我們期盼已久的秋游總算來到了，同學(xué)們的書包里都裝滿了許多好吃的零食，像一只只歡蹦亂跳的小兔子一樣，個(gè)個(gè)都是早早地來到學(xué)校，心情像被放出籠的小鳥一樣高興、興奮。

九點(diǎn)鐘左右，我們排好隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有說有笑，邁著歡快的'腳步，不一會(huì)兒就來到了壺山公園。這里的空氣好新鮮，風(fēng)景如畫，真是舒服極了。我們趕緊找了塊好地方，鋪好餐布，放好書包，就準(zhǔn)備去爬山了。

同學(xué)們都興高采烈地一步步向山頂爬去，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，可高興了。我們的歡聲笑語(yǔ)縈繞了整座壺山，不知不覺，就來到了山頂。放眼望去，一座座房子跳入眼前，那白白的霧氣，仿佛給大地穿上了一件輕沙，美麗極了。

下了山之后，我和朱成康他們都美美地大吃起來，吃飽了，我躺在青青的草地上睡覺，太陽(yáng)照在我臉上，暖暖的，享受著大自然的關(guān)愛。一會(huì)兒，同學(xué)們都在玩游戲，看書，還有的在跳長(zhǎng)繩。我也加入其中，長(zhǎng)繩在兩位同學(xué)的搖動(dòng)下，發(fā)出了砰砰的聲音，同學(xué)們踩著腳步，跳呀，跳呀，好像一首歌。

不久，我們就集合返回學(xué)校了，我戀戀不舍地離開了壺山公園，我真的太喜歡這次秋游了！

寫玩的日記 篇8

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛?！苯裉焓乔迕鞴?jié)，一大早，雨滴就像千萬個(gè)傘兵一般，從空中跳下來，降落在地上、樹上、瓦皮上……發(fā)出“叮咚”的歡呼聲。

密密的雨珠敲打著大地，空氣不再渾濁沉悶，變得那么清新；大地不再沉寂，變得那么喧鬧。漸漸的，雨小了成了毛毛細(xì)雨。毛毛雨，光聽名字就可以想象，小小的，細(xì)細(xì)的，若有若無，那么密，那么細(xì)，那么濕，那么涼。落在發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又清涼又舒服，到處充滿了詩(shī)情畫意。

仰起頭，張開嘴，良久，再閉緊嘴巴，嘴里含的雨珠很小很小，和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)了肚子里，無滋無味，只有清涼的感覺，心里十分愜意，抬起臉，睫毛上落上一滴，兩滴……聚成一個(gè)小珠子，抖動(dòng)睫毛，小珠子順著臉頰慢慢滑落，滑落，最后碎了。

?。∮甑未簏c(diǎn)兒了。如珍珠般一顆顆落進(jìn)了大大小小的水坑中，擊起一圈圈漣漪，像魚兒在不斷甩尾，像蜻蜓在不停地點(diǎn)著水，那么輕，那么柔，又那么美。漣漪和漣漪碰在一起又向兩邊擴(kuò)展，形成了自由的，細(xì)小的波紋，又像一幅幅絲綢蒙在大大小小的水坑上，充滿著動(dòng)感，充滿著生機(jī)，充滿著樂趣。

晶瑩透亮的雨珠落在嫩綠的樹葉上，順著葉脈滑走，留下一道道水痕，一顆接著一顆，雨點(diǎn)兒們樂此不疲地玩著，玩著，像小孩子們快樂地玩著滑滑梯。

遠(yuǎn)處，輕紗般的雨霧彌漫著沅江，江水靜靜地，仿佛在小憩。

春雨是那樣的輕柔，那樣的甜美，那樣的潤(rùn)滑。她滋潤(rùn)著大地，潤(rùn)澤著萬物，滋潤(rùn)著人們的心田。

寫玩的日記 篇9

今天，是第三屆我愛祖國(guó)青少年才藝電視展演發(fā)獎(jiǎng)的日子，我和媽媽、姥姥早早的就來到了頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)。

參加比賽的小朋友和老師、家長(zhǎng)們也都來到了會(huì)場(chǎng)，我們都安靜地坐在臺(tái)下的座位上，等待發(fā)獎(jiǎng)。

主持人黃偉叔叔宣布頒獎(jiǎng)大會(huì)開始，我們都使勁地鼓掌。我邊鼓掌邊想，不知道我們能得幾等獎(jiǎng)。

隨著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的小朋友越來越多，姥姥著急了，她小聲地對(duì)媽媽說：趙澤潤(rùn)她們要得不到了。我心里并不著急，我們跳得那么好，肯定能得獎(jiǎng)。

快點(diǎn)兒，到臺(tái)前去準(zhǔn)備。帶隊(duì)的靜老師小聲地招呼我們。我們立刻起身到臺(tái)前去排隊(duì)。

下面請(qǐng)?zhí)粕绞屑t舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友上臺(tái)。聽到黃偉叔叔的話，我們趕緊上臺(tái)站好。

黃偉叔叔打開手中的證書，大聲宣布：金獎(jiǎng)獲得者，唐山市紅舞鞋舞蹈學(xué)校！

啊，我們得獎(jiǎng)啦！我高興地心都飛了起來。

寫玩的日記 篇10

我家有一只“小鳥”。這只鳥小小的，全身五顏六色，非常好看。

鳥的頭到勃子是粉紅色的，尾部是橙黃色，又小又短、黑乎乎的嘴巴和一雙散發(fā)出光亮的眼睛，還有—個(gè)又堅(jiān)硬又長(zhǎng)又漂亮的“七仙尾”。

為什么我叫這只“鳥”的尾“七仙尾”呢？因?yàn)檫@只“鳥”的尾巴上有七種不同的顏色：綠色、紅色、黑色、粉紅色、藍(lán)色、黃色等組成的“七仙尾”尾巴，你說是不是很奇怪呢？

“鳥”的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，五顏六色非常好看，讓人們看了會(huì)情不自禁地贊嘆:“哇！這只鳥真漂亮，尤其是羽毛，羽毛五顏六色、美不勝收，我真想把這只鳥買回去。”

“小鳥”有一個(gè)溫暖又舒適的家。每天早上天還沒亮，小鳥就起床唱著自己喜歡唱的歌。我聽到鳥兒的唱聲就會(huì)起床。它什么時(shí)候唱累了，就會(huì)在溫暖又舒適的家里睡上半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。等醒來后，就在屋子里飛來飛去，想于什么就干什么，自由自在。

最后，我想告訴大家一個(gè)小秘密，那就是……我說的這只鳥不是真的鳥，而是我用橡皮泥捏出來的。你想看到這美麗又漂亮的“鳥”，就來我家吧！我時(shí)時(shí)刻刻歡迎你們的到來。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板收藏二十篇

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，相信大家都有寫日記的好習(xí)慣，日記，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦。日記一般寫的內(nèi)容不需要用很好的詞組來修飾，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇日記呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板”，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇一)

今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級(jí)的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號(hào)，真熱鬧。

我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮，因?yàn)榻裉煸缟衔覀儼嗬镆e行一個(gè)教師節(jié)的感恩的活動(dòng)呢。一進(jìn)教室，哇。真是煥然一新，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的花籃，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”，后面寫的是“老師，您辛苦了。”我和同學(xué)們議論著，都很興奮。

不一會(huì)兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術(shù)、微機(jī)……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長(zhǎng)包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場(chǎng)。

儀式就要開始啦。首先由苗祺祥和任家惠表演獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻(xiàn)花。我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙驳玫搅艘粭l紅領(lǐng)巾。我們排隊(duì)走上講臺(tái)。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，后來我終于給老師戴完了，我仔細(xì)看了看，覺得挺好的，我的心里真高興。這時(shí)有其他一些同學(xué)抱著一束束鮮花獻(xiàn)給老師們，其他的同學(xué)們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語(yǔ)操，真好看呀。我走回座位也跟著一起做起來，會(huì)唱的我還大聲跟著唱呢。

儀式結(jié)束就吃飯上課了，第一節(jié)課時(shí)，我半天回不過神，因?yàn)槲疫€沉浸在早上那段美好的時(shí)光里，真是太難忘了。

我很想對(duì)我們所有的老師說：“老師，您辛苦了。謝謝您。我愛您。祝老師節(jié)日快樂?！?/p>

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇二)

9月10日星期五晴

今天是教師節(jié)，同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物要送給老師，我也準(zhǔn)備了禮物。

早上，我背著書包去上學(xué)。第一節(jié)和第二節(jié)都是語(yǔ)文老師的課，同學(xué)們把用鮮花做的禮物送給老師。大家以最燦爛的笑容，最真誠(chéng)的目光，最美麗的心靈，遞給了老師自己制作的禮物。“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂，身體健康！”同學(xué)們的祝福語(yǔ)讓老師露出了一抹微笑。語(yǔ)文老師說，下午一起吃蛋糕，同學(xué)們都?xì)g呼起來。

下午，老師叫我們把桌子圍著教室中心一圈，我們擺好桌子，一起唱起了《聽我說謝謝您》的歌。老師把蛋糕切成了41塊再分給我們。我們唱完了，老師就叫我們吃蛋糕，我們津津有味地吃著，沉浸在一片幸福的海洋里。

今天是老師最開心的一天，也是我們最開心的一天。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇三)

今天就是第6個(gè)教師節(jié)了。

記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福和感激。

上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開開心心得度過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

又一個(gè)教師節(jié)來臨了，我決定用自己的好成績(jī)來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇四)

歲月輪轉(zhuǎn)，時(shí)光靜靜地流逝，金秋的風(fēng)，悄悄地拂過窗欞，輕輕地掀起清秋的面紗，聽風(fēng)，唱響時(shí)間的流淌;穿過，歲月滄桑的河岸;仿佛，經(jīng)年就在眼前。那些消失在歲月長(zhǎng)河里的人和事，都化成點(diǎn)滴斑斕，飛散在這個(gè)季節(jié)深處。

今天是第--個(gè)教師節(jié)，是我進(jìn)入初中后與我的班主任共同度過的第一個(gè)教師節(jié)，回望過去的這一年里，我想起了與她初見時(shí)的畫面：當(dāng)時(shí)她戴著一副眼鏡，臉上流露出嚴(yán)肅的神情，但又夾雜著一絲的溫柔，就這樣，我與她相遇。

在這一年中，她給予了我們很多，每天晚自習(xí)，都有她深情的陪伴。

記得那個(gè)晚自習(xí)，我正在寫著作業(yè)，周圍一片寂靜，忽然，她走了過來——我的班主任。她把我叫到門外，問我這幾天學(xué)的怎么樣?我說還行，接著她告訴我，讓我不要有太大的壓力，我只說了簡(jiǎn)短的幾句話。最后的時(shí)候，老師抱了我一下讓我頓時(shí)覺得很溫暖，這溫暖永駐我心，在我走的時(shí)候，她拍了一下我的肩膀說：努力。這給了我很大動(dòng)力。

班主任為我們付出了很多，每當(dāng)我路過她的辦公室時(shí)，總能看見她正在給我們判作業(yè)，那作業(yè)本上的一條條紅線，都是老師辛勤的付出。

她有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了她的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了她的雙眼，她對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。我想說一聲：老師，我愛你。祝你教師節(jié)快樂。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇五)

新學(xué)期開始了，一年一度的教師節(jié)到來了，今天我們?nèi)w師生來到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì)，此刻的我正在等待著大會(huì)的開始。

這時(shí)只聽主持人宣布大會(huì)開始了，話音剛落就聽見鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞，我順著聲音看去，只見半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是聽著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽主持人一聲令下，就看近千只和平鴿一起沖出籠門飛向天空，在操場(chǎng)上空盤旋，那場(chǎng)面正是令人震撼。

接下來就是精彩的演出了，那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀，有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴，還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演，同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，精彩之極。啊!老師，有了您，我們是多么的幸福呀!有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!有了您，的耕耘，我們才會(huì)盛開著美麗的花朵!有了您……

一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶?；顒?dòng)圓滿結(jié)束了，這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說：“老師，我愛您”!

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇六)

大家肯定都知道，9月10日是教師節(jié)。老師是那辛勤的園丁，在我們心田里播種。老師還是春蠶，把肚子里的知識(shí)都傳授給我們。

所以在教師節(jié)這天，有的同學(xué)送老師鮮花，還有人送筆和本子等等，以此來表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意。我也不例外，我送了老師一盒巧克力，是因?yàn)槲蚁肜蠋熋恳惶於奸_開心心，像巧克力一樣甜甜蜜蜜。

除此之外，我們班還為老師準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，那就是在老師站在講臺(tái)時(shí)，全班起立，鞠躬，并說祝老師教師節(jié)快樂！我們來看看老師“收”到“禮物”時(shí)的表情吧動(dòng)作吧！上音樂時(shí)，音樂老師踏進(jìn)教室，準(zhǔn)備把東西放下，班長(zhǎng)喊了“起立！”老師看見這“陣勢(shì)”嚇壞了，呆呆地望向我們，估計(jì)被我們的“禮物”嚇到了。我們接著說：“祝成老師教師節(jié)快樂！”這時(shí)陳老師才回過神來，“驗(yàn)收”了禮物說：“謝謝同學(xué)們！”我們很開心，接著還有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師，我們都送了他們特殊的“禮物”，老師都很開心。

教師節(jié)的禮物不用那么華麗，一聲“老師好”或“祝老師節(jié)日快樂”就足夠了。如果你真心想感恩老師，在他的課堂認(rèn)真聽，考個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師吧！感恩教師節(jié)，從小事做起！

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇七)

新學(xué)期剛剛開始，很快迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，我想真誠(chéng)地送上一句：老師們，辛苦了。

教師節(jié)前一天，我在回家的路上想：老師為人類培養(yǎng)一代又一代的人才，付出了很多，我要親自動(dòng)手做個(gè)小禮物送給為我們?nèi)找共賱诘睦蠋??；氐郊依?，我做好了作業(yè)，就馬上動(dòng)手做。媽媽看見了，問：“你在做什么?”“明天是教師節(jié)，我要做個(gè)小禮物送給老師?！眿寢岏R上說：“你去買點(diǎn)東西送給老師吧。”“不行，不行，我要親自動(dòng)手做才有意義呢?！闭f完，我拿起準(zhǔn)備好的用具，就開始做起來了。做了一會(huì)兒，花做好了，粗粗、大大的桿子，上面有幾個(gè)花瓣，花瓣中間有許多花蕊，下面夾著一支圓珠筆，就像老師在支撐著，包含著花讓它鮮活、美麗地開放;象征著老師培養(yǎng)著一代又一代的人才茁壯成長(zhǎng);描繪著一張張絢麗多彩的雄偉藍(lán)圖。我拿著做好的花給媽媽看，媽媽說：“好樣的?！?/p>

第二天，我拿著禮物高高興興地到學(xué)校，把禮物送給了老師。同時(shí)，我衷心地祝福老師們：祝你們節(jié)日快樂，謝謝你們的培養(yǎng)和教育。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇八)

每年的9月10日為教師節(jié)，教師節(jié)就是為了提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。韓愈的《師說》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！痹谥袊?guó)幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。

教師們每天都要批作業(yè)、備課，還要給同學(xué)們上課，幾乎連休息的時(shí)間都沒有。為了讓我們更好的聽課，聽懂老師所講的課文，如我們的科學(xué)程老師她總是讓我們?cè)谛β曋姓莆湛茖W(xué)知識(shí)；如我們的語(yǔ)文張老師為我們一遍一遍批改著作業(yè)，直到我們做對(duì)了為止；如我們的數(shù)學(xué)應(yīng)老師在我學(xué)習(xí)有了退步的時(shí)候及時(shí)的提醒我，讓我很快的調(diào)整好自己，在這次的期末考試中取得了比較理想的成績(jī)。

現(xiàn)在我們語(yǔ)文周老師，為了讓我們更好的完成作業(yè)，讓我們?cè)谒郎?zhǔn)備的A、B、C三檔作業(yè)量中選擇自己比較合適的作業(yè)量，耐心細(xì)心教導(dǎo)我們知識(shí)，更加為了鍛煉我個(gè)人的能力讓我為班里做些力所能及的事。還有的數(shù)學(xué)袁老師、英語(yǔ)孫老師、音樂王老師、體育周老師等等，正是我們有了這些好老師，才讓我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好的取到了進(jìn)步。

一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們?cè)谶@一年一度的教師節(jié)到來之際，說一聲老師，您們辛苦了！謝謝您！我們會(huì)在新的學(xué)期中更加努力學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇九)

今天，又是星期一，又是升旗的日子，而今天的升旗儀式是那么的別樣！那么的令人難忘！那么的回味無窮！

早上，我早早的來到學(xué)校門口值周，看見有的同學(xué)們手捧鮮花，有的手里拿著賀卡。個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容。原來，大家都知道，今天是教師節(jié)。雖然老師說過，不要送禮物，但同學(xué)們還是不由自主的帶來了表達(dá)自己心意的禮物。

7：40分，升旗儀式的音樂響了起來，全校上千名師生整如歸一片肅然。這次的升旗儀式是有五二班主持的。國(guó)旗在嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。

接著，校長(zhǎng)發(fā)了言:同學(xué)們，今天是第28個(gè)教師節(jié)，是難忘的日子，是感恩老師的日子，讓我們?cè)谶@個(gè)難得的日子里，向辛勤培我們的老師們說出自己想說的話，表達(dá)自己對(duì)老師深深地祝福。

下面，是各個(gè)年級(jí)的代表輪流上臺(tái)領(lǐng)讀祝福語(yǔ)，再向老師鞠躬送祝福。一年級(jí)、二年級(jí)。輪到我們五年級(jí)了，在代表的領(lǐng)讀下。我們齊聲說道：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，老師，您辛苦了！”此刻，老師的眼圈紅了，我們的眼圈也紅了，淚珠在眼圈里打轉(zhuǎn)。

每個(gè)年級(jí)都祝福完了，校長(zhǎng)抹了抹紅紅的眼圈，激動(dòng)地說道：讓我們齊聲說一句：“老師，您辛苦了！”這一刻，定格在感恩與祝福中，這一刻，定格在幸福與感動(dòng)中！

別樣的升旗儀式結(jié)束了，留下了祝福，留下了感動(dòng)、也留下了深深地情誼！直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

我的話：這是今天的教師節(jié)升旗儀式，場(chǎng)面好感人。再次寫出來祝老師節(jié)日快樂！也祝全天下所有的老師節(jié)日快樂！??！

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十)

20xx年x月x日，星期x，晴。

今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié)，我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信里表達(dá)了我對(duì)老師們的感謝，不知道老師們看完我的信后，會(huì)有什么感想呢？我不知道。

我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時(shí)候就告訴我，教師節(jié)之所以會(huì)選在九月十號(hào)，是因?yàn)榫旁率俏覀兦锛鹃_學(xué)的日子，在我們剛開學(xué)的日子里面過這樣一個(gè)以老師為主角的節(jié)日，正是為了讓我們這群學(xué)生能夠懂得尊師重教。

爸爸小時(shí)候給我說這個(gè)的時(shí)候，我還不以為然，想著誰(shuí)又會(huì)不尊重老師呢？隨著我年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的確有一些不太聽話的學(xué)生，根本就不太懂得尊重老師，他們?cè)谡n堂上既不尊重老師，也不尊重自己，我也不好說他們什么，但我一點(diǎn)也不想自己變成他們那樣，我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里，明白我們的老師有多么無私和敬業(yè)，也希望他們能夠真正懂得尊重。

我在今天給老師們的信中，都寫下了我對(duì)他們的感謝。我給數(shù)學(xué)老師寫了他教會(huì)我重新愛上數(shù)學(xué)的事情，告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學(xué)；我給語(yǔ)文老師寫了她教會(huì)我讀的每一首詩(shī)歌，告訴她那些詩(shī)歌和她讓我開始充滿對(duì)生活的熱愛；我給英語(yǔ)老師寫了她推薦我們多聽英語(yǔ)歌曲多看英語(yǔ)電影的事情，告訴她這一辦法的確讓我的英語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)不少；我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫，告訴他那些畫讓我對(duì)美術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)……

但愿我寫給老師的每一封信，老師讀了都會(huì)開心吧！希望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發(fā)芽。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十一)

老師，一個(gè)好聽的名字;老師，一份崇尚的職業(yè);老師，純正靈魂的追求!

從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們?cè)谖业纳袥]有停留過多的時(shí)間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無法忘懷。

不知為什么，一提到“老師”這個(gè)字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會(huì)喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。

不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下咱們的學(xué)習(xí)之路，對(duì)待頑皮的咱們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要咱們好!

咱們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天，哪個(gè)老師最好啦，哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過也因?yàn)檫@樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，咱們怕他，但不代表討厭他。因?yàn)樗麑?duì)咱們真的很負(fù)責(zé)，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓咱們第二天可以有全面的理解。有時(shí)，真覺得他像個(gè)超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給咱們上課。陳老師，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。

剛轉(zhuǎn)入初三(7)班，對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來，咱們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說，她講課透徹，咱們特別容易理解;有同學(xué)說，她像個(gè)大姐姐，跟咱們挺親;有同學(xué)說，她講課生動(dòng)有趣，不乏味，我說，是因?yàn)樗男?，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)咱們一起快樂。李老師，初三，您要更費(fèi)心了!

如果黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——?jiǎng)澾^了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。

感謝您我的老師，祝您教師節(jié)快樂

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十二)

有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人說，老師是對(duì)翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。

一年一度的教師節(jié)來臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。

中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂?；顒?dòng)開始了，先是老師抽簽，抽到誰(shuí)的祝福語(yǔ)，主持人就把這祝福語(yǔ)讀一遍。我覺得在這么多的祝福語(yǔ)當(dāng)中，程嵐寫得了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，但是也代表著我的心意。

六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會(huì)在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內(nèi)容。每次講解，都會(huì)讓您嗓子難受，太對(duì)不起了！趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個(gè)錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠(yuǎn)像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對(duì)著每一分每一秒，還送給老師一個(gè)水杯，想老師喝我的杯子時(shí)，會(huì)想到是我。

第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十三)

同學(xué)們都知道9月10日，也就是下個(gè)星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當(dāng)然，四年級(jí)也要給老師們表演一個(gè)節(jié)目。

我們四年級(jí)給老師們帶來了一個(gè)特別的節(jié)目，那就是朗誦本學(xué)期語(yǔ)文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場(chǎng)彩排。我們來到操場(chǎng)，別的班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到齊了，彩排開始了，老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦，老師把角色分配好了以后，我們就開始大聲的朗誦起來，那聲音洪亮無比，能聽到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會(huì)喜歡我們的節(jié)目的。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十四)

今天是教師節(jié)，早上，一束溫暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里，在一個(gè)開滿野花的角落，有一個(gè)敞開的窗戶。里面空無一人，淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng)，像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺(tái)歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語(yǔ)言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡?？磥磉@個(gè)教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

這位辛勤的園丁正是教我的語(yǔ)文老師。我從不遠(yuǎn)處背著書包走來，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心里好像藏著什么秘密。

只見我伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時(shí)，我想著一會(huì)老師回辦公室時(shí)，看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí)，一定會(huì)意外并感到喜悅的。

我甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛。我轉(zhuǎn)過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天，正是教師節(jié)。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十五)

20xx年x月x日星期x天氣晴

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十六)

那天，我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動(dòng)，這次活動(dòng)是設(shè)在操場(chǎng)上的，而且都是學(xué)生主持的。

我們聽到廣播后，馬上下來排好隊(duì)，老師們站在我們的前面.活動(dòng)開始了主持人先給老師們念一首詩(shī)，他們念得很長(zhǎng)直到念到：老師，我不是你最出色的學(xué)生，但您，卻是我最好的老師這句話時(shí)，我非常感動(dòng)，就想到：上課時(shí)，有一些同學(xué)總是愛搞小動(dòng)作，老師說了也不聽，而且老師還幫我們批改作業(yè)，老師是多么辛苦啊!他們念完了，臺(tái)下就響起了一片掌聲.接著是五、六年級(jí)的哥哥姐姐大合唱，他們唱的是：《每當(dāng)我走過老師窗前》.少先隊(duì)員代表為了給老師一個(gè)驚喜，就每個(gè)人買了一朵玫瑰花，在他們唱的中間，把鮮花獻(xiàn)給老師，并向老師敬禮.

光陰如水，教師節(jié)活動(dòng)終于結(jié)束了.但是，我們校園還是充滿了濃濃的情意.

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十七)

這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門。

她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來，噢，這下可明白了，原來她是想給老師一個(gè)特殊的禮物。一會(huì)兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭(zhēng)芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個(gè)驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。

一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來，許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”

到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺(tái)歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺(tái)歷旁有一本語(yǔ)文課本，還有一個(gè)筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠(chéng)的敬意和祝福傳遞給陳老師?！闭f完便悄悄離開了。

雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時(shí)的表情，但她相信陳老師一定會(huì)很高興的，想到這她會(huì)心地笑了。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十八)

今年的教師節(jié)，德育處讓我們志愿者在星期五的升旗儀式上，為老師獻(xiàn)花，我們心里既興奮，又緊張，因?yàn)椴恢喇?dāng)時(shí)可能會(huì)出什么岔子。

“升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗！”隨著主持人說的這句話，我們從大門口一直繞到了通往操場(chǎng)的一個(gè)小門，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)驚喜。等老師們站在了操場(chǎng)上，我們一路小跑來到了老師的面前，主持人說：“為老師獻(xiàn)花。”我們雙手握著花莖，把花送到了老師的面前，有些老師都激動(dòng)得流下來眼淚。我想：老師培育了我們這么多年，這是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)了，給老師獻(xiàn)花以表示我們的一點(diǎn)心意。

俗話說“一日為師，終身為父”，老師就像我們的父母一樣，每天都在教我們知識(shí)，教我們做人......

驚喜不斷，中午的時(shí)候，有幾位同學(xué)的媽媽也為老師準(zhǔn)備了驚喜：送給每個(gè)老師一束花和一個(gè)電子相冊(cè)，還帶來了一大盒蛋糕，龐老師、焦老師和朱老師都感動(dòng)不已，連忙說：“謝謝，太謝謝了！”我們也非常激動(dòng)。

老師們說：“你們表現(xiàn)得好，作業(yè)認(rèn)真做，就是給老師的節(jié)日禮物了。”我們決心在這最后一年一定要更加努力，讓老師少操心，最后用成績(jī)送個(gè)的禮物給老師。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇十九)

教師節(jié)，應(yīng)該寫點(diǎn)啥。

算上幼兒園的一學(xué)期，上了十六年半的學(xué)，“老師”這個(gè)稱謂的群體，是這輩子除了父母之外受到影響最多的人。一日為師終生為師。

小學(xué)啟蒙的朱老師，溫柔耐性可親，種下了我最初的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。雖然后來漸行漸遠(yuǎn)甚至有一段時(shí)間很是排斥。

最自卑最怯懦的初中階段，班主任肖老師讓我開始愛上了小說與文字，還有她那一手漂亮飄逸的字。最重要的，是漸漸撿起來的信心。

校長(zhǎng)兼高中英語(yǔ)老師老李，小縣城里教育界的精英，風(fēng)風(fēng)火火，聲如洪鐘，總是熱情和信心滿滿的樣子。開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)，為我們開綠色通道，鼓勵(lì)我們平時(shí)用普通話和英語(yǔ)交流（當(dāng)時(shí)很多老師教課都是用方言的）……一直覺得，他教給我的不是具體的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而是一種對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。多少年后，依然記得他爽朗的笑聲和喚我丫頭的時(shí)候如同父親一般的親切。無論時(shí)光變遷，老李不變的是我最敬重的老師。

高中語(yǔ)文高老師高姐姐讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來老師和同學(xué)可以相處的那么好，不論男生女生不論成績(jī)好壞。聽她講紅樓夢(mèng)，聽的陶醉了，她喜歡余秋雨，于是我也去看余秋雨，那時(shí)候最開心的就是作文被當(dāng)范文念，呵呵。她讓我覺得讀書不僅僅是為了考試，因?yàn)闀杏幸粋€(gè)更豐富更廣袤的世界，從那里可以去到腳步?jīng)]法到達(dá)的地方。以至于當(dāng)時(shí)立志要做一個(gè)像她那樣的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文——老師。

高中班主任兼化學(xué)高老師，不茍言笑，黑框框大眼鏡，不知道當(dāng)時(shí)班上有多少同學(xué)跟我一樣對(duì)老高有點(diǎn)怕怕呀，也不知道是不是這個(gè)原因，當(dāng)時(shí)咱班整體化學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)吧，至少于我，數(shù)理化三科，化學(xué)成績(jī)是最拿得出手的。一直有點(diǎn)疑惑的是高一剛開學(xué)在他直接任命的班委名單中我是組織委員，這對(duì)于初中低調(diào)了三年的我實(shí)在是有些受寵若驚，呵呵。至于影響嘛，當(dāng)年高考填志愿時(shí)在翻遍整本指導(dǎo)書找不到漢語(yǔ)言文學(xué)招理科生的時(shí)候便義無反顧地填了“應(yīng)用化學(xué)”，介個(gè)影響可是相當(dāng)巨大滴。

時(shí)至大學(xué)，印象深刻的老師不多。

兩位英語(yǔ)老師，基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析化學(xué)羅老師，選修《科學(xué)與創(chuàng)新論壇》的騰老師，畢業(yè)設(shè)計(jì)的陳老師。當(dāng)然，最最深刻的莫過于物理化學(xué)余老師，嘿嘿，應(yīng)化的孩子們，你們懂的。

雖然老套，卻仍要真誠(chéng)地祝所有的老師節(jié)日快樂，謝謝你們，師恩從未忘懷。

學(xué)生與老師同樂的教師節(jié)日記模板(篇二十)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句贊美老師的詩(shī)句。這首詩(shī)讓我終生難忘。我們以前的老師叫楊老師，她身材胖胖的，有著一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，頭發(fā)卷卷的，楊老師笑起來臉就像一束正在綻放的花朵，在在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，雖然有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但我知道這都是為了我們好。

記著在去年秋天的一個(gè)早上，叮鈴鈴的下課鈴打完了，同學(xué)們開心的像風(fēng)一樣的沖出教室，好似一只小鳥關(guān)在籠子里，有一次終于可以得到自由時(shí)的喜悅之情。當(dāng)我正在和小朋友玩游戲時(shí)，突然在無意中，因?yàn)槲遗艿奶?，不知怎的，猛地摔倒打地下。這時(shí)我感到膝蓋上一陣刺痛，轉(zhuǎn)眼一看，發(fā)現(xiàn)膝蓋上紅紅的，仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)膝蓋上流血了。這是我忍住痛一瘸一拐的走進(jìn)教室，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我有傷就關(guān)心得問“你沒事吧?腿疼不疼?”我咬著牙忍著淚說：“沒事只是有點(diǎn)傷而已。”這時(shí)楊老師和藹可親的從樓梯走來，她看見我，便趕忙跑過來，看了看我的傷關(guān)切的說：“你沒事吧?怎么會(huì)把膝蓋碰流血?”我把事情一五一十講給了楊老師，楊老師和一個(gè)小同學(xué)一起拿來酒精、棉花，楊老師往棉花上一滴，忘我的腿上一滴“啊!好疼啊!”我頓時(shí)感到一陣刺痛，這這是我看見楊老師心里有種關(guān)心我的感覺。經(jīng)過楊老師不斷的照顧我，在上課前，我的傷好了，我的心里十分感激楊老師。

啊!楊老師，你是我人生道路上的路標(biāo)，你是大海中的航標(biāo)，雖然這件事已經(jīng)過去了，但楊老師對(duì)我的關(guān)心、照顧，讓我終生難忘。

遛狗的的日記收藏十篇

為了給大家提供更多的知識(shí)和見解，我們特別精選了一篇名為“遛狗的的日記”的文章。周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時(shí)想法的方式，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)寫周記。撰寫周記可以讓我們更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。所以，您不需要再去尋找其他來源了，因?yàn)檫@篇文章中一定會(huì)包含您所需的信息！

遛狗的的日記 篇1

我們家養(yǎng)了一只小狗。平日里十分精神，在家里歡騰得不得了，有的時(shí)候還會(huì)做出“拆家”的舉動(dòng)，媽媽說它這是精力太旺盛閑的了。

昨天晚上，我們?nèi)胰藴?zhǔn)備去城墻邊上玩，走的時(shí)候也帶著小狗，想讓它跟我們一起放松放松。小狗剛出門的時(shí)候，精力十分充沛，在我們前面歡快的跑著。

但是當(dāng)我們走到一半的時(shí)候，小狗看起來有些累了，跑得并沒有那么快了，跟在我們旁邊不緊不慢的走著。等到快回家的時(shí)候，小狗看起來累壞了，它在我們后邊跟著，越走越慢，有的時(shí)候還會(huì)停下來歇一歇，沒辦法，媽媽看著它那委屈的眼神，只能去它跟前把它抱起來走了。

這次遛狗走的路太遠(yuǎn)了，居然把小狗累壞了，這件事估計(jì)會(huì)成為我們家今后的笑談了。

遛狗的的日記 篇2

今天晚上，我和爸爸去給小狗喂食，我發(fā)現(xiàn)小狗瑟瑟發(fā)抖地在屋里的'一角，我就問爸爸說：“怎么回事呢？小狗怎么了呢？”“可能是小狗天天呆在家里，太悶了應(yīng)該把它帶出去溜一圈。”爸爸回答道。“好啊，咱們現(xiàn)在就把它帶出去遛一遛吧?！蔽腋吲d地說。

于是，我們就把小狗帶了出來，小狗在外面很高興，高興地跳來跳去。因?yàn)樘旌芎?，所以我要一直吹著口哨，小狗才能緊跟著我走，不會(huì)迷路。當(dāng)我走到半路時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才緊跟在我后面的小狗不見了，我驚訝極了，急忙呼喚小狗：“歡歡快過來，歡歡，歡歡，歡歡?！蔽液傲藥妆?，歡歡卻遲遲不出現(xiàn)。我嚇得哭著喊：“歡歡，不要嚇我，快出來?！卑职终f：“歡歡肯定沒跑遠(yuǎn)，咱們快上四處找找?！蔽蚁蚯耙贿呑?，一邊喊歡歡的名字。沒走幾步，發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)黑乎乎的東西。啊。是歡歡，原來它正在方便了，我抱起歡歡，說：“我四處找你，都找不到，原來你在這里方便呢，真是個(gè)小淘氣?！毙」愤€似有似無的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我和爸爸都逗笑了。

今天遛狗，真讓我哭笑不得。

遛狗的的日記 篇3

我家的小狗七仔長(zhǎng)得十分可愛，圓圓的腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的'大耳朵，它的耳朵可靈敏了，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它一定會(huì)第一個(gè)去湊熱鬧。一對(duì)水靈靈的大眼像天上的星星閃閃發(fā)亮，它的尾巴經(jīng)常搖來晃去的，特別是看到了我，就搖得更歡了。

晚上吃過晚飯，我和媽媽一起去散步，順便遛狗。我牽著狗鏈子，七仔搖頭擺尾地跟著我走，可還不時(shí)地看看媽媽，好像說：“快跟上，不要走丟了?！?/p>

走到小公園，我把狗鏈子解開，讓七仔走一走玩一玩，鏈子剛解開，七仔就像脫韁的野馬。一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒在墻邊咬什么東西，一會(huì)兒在墻邊大小便，一會(huì)兒又跑到遠(yuǎn)處，害得我追來追去，滿頭大汗，上氣不接下氣，就這樣你追我趕的，當(dāng)它跑累時(shí)就伸著舌頭，呼哧呼哧喘著氣趴在地上休息，休息好了，又跑了起來。

正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，忽然從草叢里竄出一條大黑狗對(duì)我們齜牙咧嘴“汪汪”地叫著，七仔猛地?fù)淞松先?，和它打了起來，這可把我和媽媽急壞了，我趕忙去拿來一根木棍，驅(qū)趕大黑狗，這時(shí)，大黑狗的主人也趕來了，喝住了大黑狗，總算平熄了這場(chǎng)風(fēng)波。再看七仔，身上好幾處都掛了彩，我心疼極了，七仔夾著尾巴，低著頭趴在我腳邊，嗚嗚地叫著，好像在說：“主人，不要擔(dān)心我，我沒事的?！?/p>

七仔真是個(gè)聰明、勇敢的好伙伴!

遛狗的的日記 篇4

今天天氣回暖，太陽(yáng)公公興致勃勃地到處播撒歡樂播撒愛，好天氣在窗外召喚著我，那絕對(duì)是一種幸福的勾引，賴床的我經(jīng)不住這般明媚的誘惑，決定帶小狗出去歡樂一下。小狗名字叫小樣兒，是只玩具泰迪熊，烏溜溜的大黑眼球彷佛能洞悉一切呢，性格乖巧十分粘人。

簡(jiǎn)單的梳洗完畢，我就來給小樣套狗繩，套的時(shí)候，她嬌弱的小身軀興奮地直顫抖，也難怪她還是個(gè)不到兩歲的漂亮妹子，所以情緒很容易激動(dòng)，還沒學(xué)會(huì)矜持那。我們倆飛奔下樓，一路歡呼的跑到陽(yáng)光里，掙脫束縛的小樣兒，撒歡奔跑，兩只小耳朵迎風(fēng)招展，扭動(dòng)著性感的小肥臀義無反顧地往前沖，我拉著她翻過大壩，來到渾河岸邊的公園里。

雖然樹還沒發(fā)芽，草也沒變綠，但溫暖的陽(yáng)光足以感染我們的情緒，朝向?qū)捜莶鄣奶炜眨雎牬汗媚锏哪_步近了，望著還沒有完全開化的寬闊河面，還有大塊的冰躺在那里安詳?shù)氖睾颍h(yuǎn)處高樓林立，公園里的人很少，有拿相機(jī)找靚點(diǎn)的，也有鍛煉身體的，還有帶著寶寶散步的。我仰起臉接受陽(yáng)光沐浴，誰(shuí)知它竟直抵內(nèi)心。噢耶，好心情瞬間逆襲而來，一掃往日陰霾！

我找個(gè)河邊的長(zhǎng)凳坐下，準(zhǔn)備拿手機(jī)給小樣兒拍幾張寫真。這時(shí)候過來個(gè)男寶寶，看著小樣可愛的摸樣就邁不動(dòng)步了，他的爸爸說，你喜歡就摸一下，我們就走啊，可男寶寶很堅(jiān)持的坐了下來，說一會(huì)再走。我問他，幾歲啦，他回答三歲啦，我告訴他是小樣的哥哥，只比小樣大一歲，嫩嫩的笑臉在侵在陽(yáng)光里，我說你們一起曬太陽(yáng)好嗎，于是我給他們照張合影，他還不好意思呢。

坐了十多分鐘，他又慷慨的把零食拿出來與小樣分享，開心地釋放童真。在爸爸的一再催促下，他終于跟我們戀戀不舍地說再見。送走了男小寶，又過來兩個(gè)女娃子，圍觀小樣兒，清新的兒童氣息令小樣兒歡快的蹦跳，特別會(huì)討好她們呢，樂得媽媽們感慨，小狗喜歡我們呢是不是………

最令小樣兒開心的是，遇到了一只和她一般大的小狗，象久違的老友一樣，他們?cè)谝黄鹜嫠？鞓妨撕靡粫?huì)。

我喜歡這種安靜，這種溫暖，喜歡這份簡(jiǎn)單的快樂，是我平淡時(shí)光里的`小溫馨。

遛狗的的日記 篇5

近年來，各種各類的寵物犬將街道“占領(lǐng)”了。走在路上，經(jīng)常會(huì)看到有人牽著一條甚至幾條威風(fēng)凜凜的大狗，瀟灑極了!

雖說遛狗大多時(shí)候是帥氣的，可是有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些出乎意料的尷尬事。

這不，我就遇到一回。

那天上學(xué)的路上，我正走著，前面的一位阿姨手里牽著兩條大狗，引起了我的注意。那是兩條及膝高的狗。一黑一白，短毛長(zhǎng)身。它們一左一右，就像兩名忠誠(chéng)的保鏢，守護(hù)著那位阿姨。阿姨心里甜滋滋的，臉上泛著滿意的笑容。

沒走多久，阿姨停下腳步接了個(gè)電話。兩條大狗不安分地東聞聞，西蹭蹭。在她身邊踱來踱去。

不一會(huì)兒，它們就鬧矛盾了。白色的大狗，想往左邊走走，黑色的大狗，卻要朝右邊走。意見不合，它們立刻吵開了。

白狗叫道：“汪!(你得往左走!)”。

黑狗不服：“汪汪!汪汪汪!。(憑什么聽你的，往右!”

白狗當(dāng)然不肯善罷甘休：“汪汪汪汪!(那我憑什么聽你的!”。

黑狗也不愿退步，“汪汪汪，汪汪!(我說往右，你就得往右!”

“旺旺旺……”

一瞬間，汪汪之聲不絕于耳。

阿姨見勢(shì)不妙，忙掛了電話，拽兩條狗要走，可它們卻不樂意了，還是“汪汪”嚷個(gè)不停。

于是，一人兩狗就這樣僵持在了原地。我漸漸超過了阿姨，回頭望去，阿姨滿臉都寫著“尷尬”……

遛狗的的日記 篇6

小區(qū)里，經(jīng)?？匆娻従觽冨拮约旱膶櫸锕?，但你們見過狗遛人嗎？這次和小表妹到姨婆婆家拜年，我可是真的領(lǐng)教到了這“絕技”！

剛到姨婆婆家，妹妹的目光就被墻角剛剪過毛的泰迪熊星星牢牢吸引住了?？陕牭健巴敉敉簟币贿B串不友好的吠叫，望著星星白森森的尖牙，妹妹退卻了。她小心翼翼地繞到狗窩旁的玻璃后，陪著笑臉，一聲聲溫柔地呼喚著：“小狗……小狗……”這尾音百轉(zhuǎn)千回，嗨，神了，星星將毛發(fā)稀疏的腦袋轉(zhuǎn)過來了！

看來有門！妹妹在阿姨的帶領(lǐng)下一步一蹭走向星星，眼看還有兩步就到了，妹妹猛地收住腳：“我怕——”她不好意思地笑著，將腦袋縮回了阿姨背后，但視線依然鎖定前方的星星。

“來吧，它不會(huì)咬你！”阿姨牽著妹妹的手，在小狗的腦袋后輕輕撫摸。看著星星享受地瞇起了眼睛，似乎心靈防線瞬間崩潰，妹妹的眼睛也彎成了月牙兒，原先顫抖的小手也變得靈活起來，從星星的頭上一直摸到了尾巴。

“你去遛遛狗怎么樣？”阿姨從門把手上取下牽狗繩，妹妹嚇得身子一顫，“不要不要……”一連后退了好幾步?？墒茄垡娭切怯H熱地把前爪搭在阿姨腿上，還不時(shí)地圍著她轉(zhuǎn)圈圈，妹妹的眼中又閃爍著期盼的火花，她終于從阿姨手中接過了牽狗繩。

星星就興高采烈地上躥下跳，似乎感到自由近在咫尺，它剛友好地伸出前爪搭在妹妹的運(yùn)動(dòng)鞋上，想聞聞她，可妹妹就好像被咬了一口似的立即躲開。她握著牽狗繩的手臂盡量伸長(zhǎng)，想讓小狗夠不著自己，于是，狗與人的轉(zhuǎn)圈圈游戲就在場(chǎng)院上演。瞧，妹妹臉上掛著微笑，嘴里卻不停地呼喊著：“我怕……”一種冒險(xiǎn)時(shí)的緊張與心底涌動(dòng)著的興奮都寫在她臉上。

“去田埂上逛逛吧！”我提議?！靶」饭?，我們走吧……”妹妹溫柔地招呼著，提起了牽狗繩。星星早就等不及了，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，直接把妹妹帶得一路小跑。“慢點(diǎn)……慢點(diǎn)……”妹妹邊跑邊喊。星星剛停下來，妹妹立即緊張地停下腳步，好像生怕手里的繩子弄疼了小狗。星星撒著歡兒朝前跑，妹妹也配合著盡全力奔跑。星星猛一回頭，妹妹就嚇得后退好幾步，生怕哪里惹著“星星大爺”，后果不堪設(shè)想。其實(shí)，她手中的也不過是只小泰迪狗嘛……

在田埂上跑了沒多久，星星突然爬上了一個(gè)小土坡，抬起一條腿，開始……在草叢里尿尿！“哎呦！”妹妹趕緊捂起眼睛，卻又調(diào)皮地忍不住偷看，這讓她的內(nèi)心瞬間露餡?！盀憺懀憧吹绞裁蠢?？”阿姨笑瞇瞇地問?！靶」贰」吩趪u噓……”妹妹把嘴巴貼在阿姨耳邊，神秘地說著，一邊忍不住笑了。

前面是一條大河，星星牽著妹妹一直走到水邊，咂吧起嘴來?！靶」饭?，快喝點(diǎn)水！”妹妹抖一抖手里的繩子，焦急地勸說在水邊徘徊的星星?？墒切切墙z毫不理會(huì)妹妹的好意，瞟了一眼水面，一蹬腿就轉(zhuǎn)身上了石階，拖著妹妹又是一陣小跑。

“小狗狗……你慢點(diǎn)……我要看鴨子……”妹妹氣喘吁吁地邊跑邊朝星星求情，我再也忍不住了，一連串笑聲噴涌而出。哈哈，與其說妹妹遛狗，不如說狗遛妹妹！

遛狗的的日記 篇7

今天，我們新家在裝修，爸爸媽媽要去搞衛(wèi)生，就把遛狗這份差事交給了我。我心想：我已經(jīng)13歲了，這點(diǎn)小事就隨便搞搞好了。

我滿懷信心地來到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)珂珂（我家的狗）說：“今天晚上由我?guī)愠鋈ネ妫阋欢ㄒ怨缘?，千萬不要讓我難堪哦！”珂珂似懂非懂地叫了兩聲。

我牽著珂珂來到了嵊州大橋的剡溪邊，見到了好多叔叔、阿姨已經(jīng)帶著他（她）們心愛的狗狗出來散步了，我們所到之處都有人說珂珂漂亮，還問我從哪兒買來的，夸得我臉都紅了，沒辦法，趕緊和珂珂避到了僻靜的地方，這樣才沒人來打擾我們?！鞍Γ　?，連狗狗長(zhǎng)得漂亮也像犯罪一樣，可憐啊！

我一個(gè)人漫步在大堤上，正想等會(huì)兒去哪兒玩，沒料到珂珂竟然在路中央解下了好大一堆大便。我剛想一走了之，可爸爸經(jīng)常教育我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果我對(duì)珂珂的大便視而不見，一走了之，這不就是“惡”嗎？于是，我走到路邊，采了一片美人蕉的葉子，再用一根小樹枝把大便撥拉進(jìn)葉子中，然后再到路邊的美人蕉下挖了一個(gè)坑，把大便埋了進(jìn)去。這樣既干凈，又省事，還能給花草當(dāng)肥料，真可謂是一箭三雕。珂珂仿佛也看懂了我的善舉一般，在我身邊跑來跑去，還不時(shí)開心地叫上幾聲。

保護(hù)環(huán)境，快樂自己，做了“清道夫”的我，感覺真開心！盛開的美人蕉也在微風(fēng)中輕輕搖曳，它肯定在贊許我是珂珂合格的小主人吧！

遛狗的的日記 篇8

早晨小狗趴在門前，怎么喊它也不動(dòng)。可能它想出去玩吧。

出了家門后，我?guī)聵翘?，“賴皮狗”趴著不?dòng)了，嘿，看我怎么收拾你!正當(dāng)我要書搧它時(shí)，它發(fā)出一連串怒吼，又帶出一連串大叫。我說，這也是你不對(duì)吧!你你你還叫!

可算出了單元門，我還得從樓底下挨近墻走，都怪你!可不能讓鄰居看出來是我!噓……

這次你可不能再鬧了，我給它拴上狗鏈，然后，意想不到的事情發(fā)生了……

本人見其他的狗拴上狗鏈后都沒事，于是給它也拴上了，可是它卻掙脫了!你知道是怎么回事嗎?它先咬了一下繩子，見咬不動(dòng)，又用牙和爪子掰了一下，這時(shí)，讓人驚呆的，同樣也讓狗驚呆的一幕出現(xiàn)了!它居然掙脫了鏈子，向草叢跑去。嗨!回來!回來啊!我急忙跑過去，用力一抓，終于捉住了它。

我還是不放心，像你這樣的，像泥鰍一樣，不抓緊你，早跑丟了，看來得把狗鏈改良一下了。好啦!早飯還沒吃，買份雞蛋灌餅。

買完餅，我我我又無語(yǔ)了……你知道為什么嗎?這小饞狗，剛才還拼命掙脫，現(xiàn)在，像鐵碰見磁一樣，眼珠直盯著餅，還哼哼，你就不能有禮貌點(diǎn)兒?jiǎn)?看得我都吃不下去了。

這遛狗溜的，唉!

遛狗的的日記 篇9

下午5：30分，我們和爺爺一起開著車帶著小狗樂樂到許都公園玩。一上車，它就興奮起來，到了廣場(chǎng)，看到那么大的廣場(chǎng)，那么多人，樂樂就更加激動(dòng)了，頭抬得高高的，目視前方，尾巴向上卷著，邁著優(yōu)雅的步子，真神氣！

在草叢里，樂樂東聞聞西嗅嗅，突然，它的頭抬了起來，耳朵也豎了起來，一副高度警惕的樣子。噢，原來它發(fā)現(xiàn)了兩只小狗。樂樂一下子躥了過去，用它又厚又大的爪子拍打小狗的腦袋，盡管樂樂的'動(dòng)作非常輕，但兩只小狗還是嚇的上竄下跳。在草坪上玩了五分鐘我們才牽著樂樂到廣場(chǎng)上去玩。樂樂好像對(duì)什么都感興趣，它看見別人玩航模，就會(huì)仰著腦袋尋找它的蹤跡；看到別人放的風(fēng)箏掉了下來，也會(huì)跑上去“汪汪”的叫兩聲。在廣場(chǎng)上有跑了一陣，這段時(shí)間是我領(lǐng)著它跑的，好像是爸爸說的“遛狗”?？墒菢窐敷w型大，太有勁了，它一跑，我也要跟著跑，還差點(diǎn)讓我摔個(gè)大跟頭呢！我跑的滿頭大汗，真不知道是我遛它，還是它遛我，不過真的很有趣呀！

遛狗的的日記 篇10

今天帶著狗狗出門了，看著它歡快的搖著尾巴，心里很內(nèi)疚，想來它是一只可愛的小玩狗，里應(yīng)吃麻麻香 ，在主人懷里任意撒歡。可它卻被拴在柱子上當(dāng)起了看門狗，每當(dāng)看到它撕咬各種物品以發(fā)泄心中的不滿時(shí)， 俺總會(huì)動(dòng)側(cè)隱之心，決定每周帶它出門遛達(dá)一圈。

想到就做，給它掛了項(xiàng)圈就出門了，雖然它對(duì)此心存異議，但這家伙是調(diào)皮的主，玩瘋了不認(rèn)人，若任由它性子，一路亂跑，到時(shí)上哪去找它。狗狗很是開心，每到一處就停下來嗅嗅，為它玩的痛快，不管它所走的路 是否有盡頭，我都會(huì)欣然陪它前往。它撒起歡來了，見到同伴們就亂叫，還上前與它們較量一番，是的， 它就是這個(gè)性，雖說個(gè)頭小，但對(duì)龐大的同類卻毫不畏懼，眼見它追得同伴們到處亂竄，我只有呆在原地捧腹 大笑。

你看，多俊多英勇的狗狗啊。聽到別人的夸贊，心里美孜孜的，是啊，不用夸，它本來就很帥氣的，一身柔軟而整潔的金黃色毛，大而明亮的眼晴，可愛的小身段，威武十足，如果狗狗們來一次選美的話，那它往狗 堆里一站，絕對(duì)是美狗胚子。那時(shí)，該有多少狗狗們成為它的粉絲啊。那它可就是狗明星了。

正胡思亂想，一不留神鏈子從手中滑脫，狗兒已無蹤影，心想壞事了，萬一跑丟了，讓人抱走了可咋辦啊 ？正四處張望尋找時(shí)，聽到前面的胡同里傳來狗狗的聲音，緊接是陣陣的哎喲聲。我趕忙尋聲找去，只見狗狗 正沖著一位老太太狂吠不止，見她仍呆立原地，好像很生氣的樣子，向前撕扯住她的褲角，老太太愣在那里臉 色蠟黃，忙喊道，誰(shuí)家的狗啊，快來啊，咬死我了，我慌忙向前將狗狗踢開了。

大媽，您沒事吧，老太太嚇的渾身哆嗦，哎喲，嚇壞我了，你家的狗啊，怎么出來亂咬人啊。痛啊，哎喲喲。我猜想這下可遭殃了，萬一沒咬著她，反倒被她賴一下，可怎么辦??？

老太太坐在地上，撩起了褳腿，哎喲，你看啊，都有了牙印了，疼啊，一把年紀(jì)了還讓狗欺負(fù)，這是啥世道啊？我湊上前去，沒有啊，只是一點(diǎn)點(diǎn)牙印而已，很輕，沒事的，啥，沒事，姑娘，我被狗咬了，你的狗沒 病吧？不會(huì)惹上狂犬病吧？老太太一臉驚恐。我差點(diǎn)沒笑起來，大媽沒大礙，你放心吧。老太太嗓門又提高了一倍，哎喲，痛啊，痛死了。

她這一嗓門倒引來不少人的圍觀，讓狗咬了可不能馬虎，敢快去打針吧，高個(gè)子說道。咦，這狗狗真可愛 ，一個(gè)小孩正要向前抱它，狗兒立起了尾巴，朝它狂叫起來，小孩被突如其來的叫聲嚇倒了，隨后哇的哭了起 來。我一看又要鬧事了，忙對(duì)老太太說咱去獸醫(yī)站打個(gè)針吧，以防萬一，老太太點(diǎn)頭，我拉著狗狗迅速離開了 現(xiàn)場(chǎng)。想來今天真是倒霉啊，出門沒看好日子。陪老太太打完針后，又給她買了點(diǎn)禮品，前去陪禮道歉，這一 個(gè)來回，就花去了好幾百塊錢。

牽著狗狗往家走，它像沒事似的仍向我撒歡，我狠狠的踹了它一腳，這惹事生非的家伙，剛放你一天就給我捅婁子，以后還咋帶你出門？

它像聽懂似的呆在那里，不在與我嬉鬧了，獨(dú)自躺地上，兩腿一伸，輕輕的抽了口氣。把臉轉(zhuǎn)向一邊，明顯的生氣了?？粗目蓱z樣，突然覺得自己太自私了，每天把它關(guān)在家里，讓它如此郁悶，才會(huì)惹來今天的禍 端，物極必極的結(jié)果啊。是啊，它里應(yīng)有自己的天地，為何我要把它強(qiáng)留于身邊？是該放手的時(shí)候了，還它自 由。從明天起，我會(huì)再養(yǎng)一只狗狗，每周遛一次，那時(shí)它不會(huì)再孤單，因?yàn)樗纳磉厪拇硕嗔艘粋€(gè)伴，可以陪伴它左右的朋友。

育兒日記收藏十篇

周記是包含在寫作中的一種形式，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記。有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？欄目小編為大家精心搜集整理了這篇“育兒日記”的內(nèi)容，希望您能將這篇文章記入收藏列表中！

育兒日記 篇1

育兒心得：大米讀《吃狼奶的羊》之后

今天，趁著每項(xiàng)作業(yè)中途的休息時(shí)間，大米看完了昨晚從同學(xué)家借來的《吃狼奶的羊》。睡覺前的聊天時(shí)間，大米一直拉著我說故事情節(jié)，我去廚房喝水的時(shí)候，他又看了作者沈石溪寫的前言，我喝完水回來發(fā)現(xiàn)他居然躲在被子里流眼淚。哄了好久，回憶他很小的時(shí)候聽《海的女兒》時(shí)的感動(dòng)，說他看過的喜羊羊與灰太狼，說葫蘆娃他終于又恢復(fù)了和我的聊天，繼續(xù)說這個(gè)英雄羊的故事，各個(gè)細(xì)節(jié)，各個(gè)動(dòng)作，又分析結(jié)尾處英雄羊的羊頭掛在神羊峰上的象征意義，分析英雄羊是否會(huì)被羊群記住，分析原來的領(lǐng)頭羊?yàn)槭裁磿?huì)眾叛親離，又說想續(xù)寫英雄羊又投胎到另一只羊媽媽的身邊成為了羊群里的一員一直到12點(diǎn)，他還沒有睡意。突然，我在想：為啥你會(huì)覺得背書很難呢？為啥你會(huì)覺得閱讀理解很難呢？為啥你會(huì)覺得作文很難呢？為啥你不喜歡摘抄賞析作業(yè)呢其實(shí)，你今天看的說的，這就是文學(xué)?。∽詈?，讓你的萌寵小羊陪伴你入夢(mèng)吧，明天，有空，再看一遍這個(gè)故事吧。

育兒日記 篇2

很多媽媽會(huì)在寶寶吵鬧或者其他情況下使用安撫奶嘴，但是對(duì)于安撫奶嘴的了解卻不多，下面就一起認(rèn)識(shí)下和寶寶密切相關(guān)的安撫奶嘴吧！

選擇安撫奶嘴時(shí)要選擇知名品牌質(zhì)量有保證的（什么牌子安撫奶嘴好），而且要關(guān)注他的材質(zhì)和形狀。在使用過程中也要注意清潔和保存的方法。

1、材質(zhì)

乳膠：乳膠是一種天然材質(zhì)，顏色為黃色。在口感上更接近媽媽的*，但是加熱消毒后悔產(chǎn)生乳膠的氣味，容易破損。所以這類的使用時(shí)間通常比較短，一旦變黏，顏色變深就要立即更新。

硅膠：硅膠透明無味，比較美觀。只是口感上相對(duì)乳膠會(huì)硬一點(diǎn)，但是沒有異味，拉伸也好，不容易破損，相對(duì)使用期也會(huì)比較長(zhǎng)。不過當(dāng)寶寶長(zhǎng)牙之后，媽媽們就要仔細(xì)觀察有無裂痕，一旦有就要立即更換。

2、形狀

普通型：更接近母乳的*形狀，口感柔細(xì)，軟硬也適中，比較適合新出生的寶寶使用。

拇指型：顧名思義奶嘴頭的形狀跟拇指一樣，可以隨著吮吸的節(jié)奏幫助寶寶上下顎正常發(fā)育，適合0-6個(gè)月的寶寶使用（安撫奶嘴什么時(shí)候用）。

S型：這款是模擬寶寶在吮吸母乳時(shí)所呈現(xiàn)的形狀，非常有利于寶寶牙齒的發(fā)育，適合6個(gè)月之后的寶寶。

3、清潔

清洗：用清水徹底洗凈，在連接處洗不到的地方，可以用小刷子刷干凈。注意不要使用一般的清潔劑清洗。

消毒：將洗干凈后的奶嘴放到消毒鍋或者沸水中進(jìn)行消毒，注意奶嘴材質(zhì)的熔點(diǎn)說明。為了防止變形，時(shí)間不要太長(zhǎng)。

保存：消毒后，要放在專用盒中保存，避免陽(yáng)關(guān)直射。而且保存的容器也要經(jīng)常消毒哦。

寶寶的任何一件事都不是小事，都需要媽媽們?cè)诔浞值牧私夂蟛扇∽钫_的做法。所以為了寶寶們的健康成長(zhǎng)，一定要多多注意哦！

育兒日記 篇3

1、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來;

2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘;

3、將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右;

4、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時(shí)或1小時(shí)定為孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;

5、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”而不是“時(shí)間”上;

6、讓孩子徹底放松地玩;

7、當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí);

8、開始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書桌;

9、飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí);

10、孩子學(xué)習(xí)過程中休息時(shí)，時(shí)間不要超過10分鐘，而且讓孩子離開書桌。

育兒日記 篇4

襁褓中的小嬰兒似乎很快就成長(zhǎng)為了大孩子。他們已經(jīng)可以隨意的爬行了，驚喜的同時(shí)，我們似乎更要為他們的安全擔(dān)心了。于是，各種爬行墊，護(hù)欄，防碰貼條等等統(tǒng)統(tǒng)用上。可是，寶寶的安全似乎還是那么讓人擔(dān)心，因?yàn)榻?jīng)常聽到朋友孩子磕了，碰了的NEWS。于是感慨，寶寶會(huì)爬了其實(shí)也沒有什么好，安全問題更讓人操心了。所以，謹(jǐn)以此文提醒各位寶媽：孩子會(huì)爬后一定要注意寶寶的安全。

6、7個(gè)月的寶貝就已經(jīng)開始會(huì)一些翻身，爬行的大動(dòng)作了。這些成長(zhǎng)讓一個(gè)小乖乖從此更加活躍，安全問題也成了家長(zhǎng)們頭疼的事情（怎么教寶寶爬行）。所以防止寶寶掉下床，磕到桌子等等安全問題成為家長(zhǎng)們首要操心的事情。

寶寶稍大一些，好奇的小天使開始無所顧忌的準(zhǔn)備跨越圍欄，跨越床頭，隨時(shí)有掉下床的危險(xiǎn)啦。此時(shí)寶寶的安全更加無法保障，所以隨時(shí)看護(hù)好寶寶，不離開寶寶非常的關(guān)鍵。而且要加大安全措施，否則安全問題的出現(xiàn)隨時(shí)威脅到小寶寶。

寶寶會(huì)爬后，考慮到安全問題。建議家長(zhǎng)們購(gòu)買鋪在地上的爬行墊，這樣在低處爬行可以避免寶寶掉下床，摔地上的不安全因素；另外，電視、音響等電器也要遠(yuǎn)離孩子，在電源上安裝防護(hù)裝置，防止寶寶因好奇觸電；甚至，桌子，沙發(fā)，茶幾等角落都粘貼防護(hù)，以免磕到寶寶。另外，為了孩子的安全著想，寶寶會(huì)爬后一定要將家里寶寶能接觸到的不安全因素逐一清除，以免不安全狀況的發(fā)生。

當(dāng)然了寶寶成長(zhǎng)過程中的安全問題是確實(shí)存在的，我們也不能因?yàn)榕潞⒆硬话踩艞壸尯⒆优佬械臋C(jī)會(huì)，只要我們?cè)诎踩矫鎸?duì)監(jiān)督，多做些安全保障，正確引導(dǎo)寶寶注意保護(hù)自己，防止不安全狀況出現(xiàn)就可以了。

總結(jié)：寶寶成長(zhǎng)的每一步都很關(guān)鍵，寶寶會(huì)爬更是他們智慧成長(zhǎng)的開始，所以盡情的享受寶寶會(huì)爬后的快樂時(shí)光吧。當(dāng)然，父母要格外留意寶寶，以免出現(xiàn)可怕的安全問題。再次強(qiáng)調(diào)，八九個(gè)月的寶寶一般都已經(jīng)能夠爬行，靈活離開原地，所以家長(zhǎng)們?cè)诳醋o(hù)寶寶時(shí)一定要留意寶寶安全?？醋o(hù)寶寶，寶寶的安全您真的看住了嗎？！一定要陪護(hù)好會(huì)爬的寶寶，另外加強(qiáng)寶寶活動(dòng)范圍的安全保障，確保寶寶安全！

育兒日記 篇5

孩子不聽話的原因有很多，主要有：

一、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展

寶寶的身體活動(dòng)能力逐漸成熟，異常渴望擴(kuò)大自己的獨(dú)立活動(dòng)空間，因此不斷地去獨(dú)立嘗試做新的事情。這時(shí)，很多媽媽對(duì)寶寶的行為會(huì)加以阻攔和限制，使寶寶產(chǎn)生不滿情緒，自然就跟媽媽對(duì)著干了，所以“不聽話”。

二、自我意識(shí)發(fā)展

寶寶兩歲以后，自我意識(shí)開始發(fā)展，活動(dòng)的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識(shí)到了“我”的力量，因而什么事都想?yún)⑴c，但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的意愿強(qiáng)加到他身上，他就會(huì)反抗，進(jìn)而產(chǎn)生挫折感，時(shí)間一長(zhǎng)就變得越來越“不聽話”。

三、好奇心得不到滿足

寶寶好奇心強(qiáng)，對(duì)什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為寶寶是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng)，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿，“不聽話”就由此而生了。

育兒日記 篇6

難纏的小鬼之決戰(zhàn)書篇-女人育兒心情日記

這廝不愛寫作業(yè)，寫會(huì)兒作業(yè)磨蹭跟牽牛上樹般的難，我還不能急、不能說，得耐著性子跟他輕言細(xì)語(yǔ)地講著大大小小的道理。

今天上午，寫完語(yǔ)文作業(yè)后，玩了會(huì)兒IpAD，過來請(qǐng)示我，媽媽，我想開電腦玩，但是我有一個(gè)條件。什么意思？！你想開電腦玩，還跟我提條件，這是什么邏輯？

是這樣的，媽媽，我想先玩游戲，然后再練圍棋，好嗎？哦，明白了，這廝已經(jīng)知道只要一開電腦，我肯定會(huì)讓他先完成圍棋和英語(yǔ)聽力作業(yè)再玩游戲，所以提條件了，要求先玩游戲，再練習(xí)圍棋和聽力。

我想這是一個(gè)教育的好機(jī)會(huì)，于是，非常通情達(dá)理地說，打開電腦有三件事，一是玩游戲，二是練圍棋，三是聽英語(yǔ)，你是大孩子，媽媽相信你能安排好自己的事情，至于先干什么后干什么，你自己定，好嗎？媽媽相信你是一個(gè)說話算數(shù)的好孩子。

謝謝你，媽媽。事情發(fā)展至此，我們彼此都非常的君子。于是，他玩他的游戲，我在廚房忙午飯。

大約過了20多分鐘的樣子，突然聽到客廳噼噼啪啪的摔東西的聲音，趕緊跑出來看看是怎么回事，發(fā)現(xiàn)這廝居然將桌子上的鉛筆都給摔了，一問才知道了是因?yàn)橐粋€(gè)游戲死活玩不通，生氣了，于是找鉛筆撒氣

這時(shí)，我再也憋不住了，火蹭地就冒了出來：沒本事就別玩，自己玩不過，找鉛筆撒氣，算什么本事？！如果媽媽工作中有解決不了難題，回來打你一頓出氣，你同意嗎？

數(shù)落他一通后，我又回到廚房忙活，一會(huì)兒，這廝到了廚房，遞給我一張折疊的紙，如圖，外面寫著決戰(zhàn)書，打開里面寫的是晚上12點(diǎn)，在客廳決戰(zhàn)，因?yàn)槲覄偛帕R他，所以晚上要跟我決戰(zhàn)，覺得又好氣又好笑又無奈。

育兒日記 篇7

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽(yáng)光。

1、你將會(huì)成為了不起的人！

2、別怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！

4、有個(gè)兒子真好！

5、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！

6、你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。

育兒日記 篇8

3歲教育決定孩子的一生。孩子的性格特征是出生后長(zhǎng)期的生活環(huán)境中形成的，而非先天帶來。性格一旦形成，就具有相對(duì)穩(wěn)定性，在教育影響下也有一定可塑性。培養(yǎng)良好個(gè)性

讓孩子形成熱情、開朗、樂觀、專注意等良好性格。

2、自信能力

如果孩子相信自己能做好，就會(huì)更加愿意接受挑戰(zhàn)。自信的孩子從愉快的交友中感到自己的能力，他人對(duì)自己的欣賞，因而得到滿足和快樂。

3、良好的意志品質(zhì)

家長(zhǎng)平時(shí)規(guī)定孩子要做的事情，一定要善始善終，有頭有尾，家長(zhǎng)應(yīng)自始自終督促檢查，并不時(shí)給予評(píng)價(jià)。4、自我控制能力

是采用造當(dāng)方法表達(dá)并管理自己情緒能力，今生對(duì)孩子學(xué)習(xí)及整個(gè)心身的健康發(fā)展都十分重要。

5、孩子的獨(dú)立性

日常生活中的獨(dú)立性，平時(shí)讓孩子做一些他力所能及的事，學(xué)會(huì)自己洗臉，收拾書包、玩具或家務(wù)，養(yǎng)成習(xí)慣，鍛煉意志品質(zhì)是非常重要。各方面的獨(dú)立性，對(duì)自己有信心，敢于承擔(dān)。

家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，給孩子樹立榜樣。游戲時(shí)家長(zhǎng)只作引導(dǎo)，不可代勞，很快你會(huì)從孩子各種游戲中游戲中，可以發(fā)現(xiàn)有不同的性格。也是孩子在游戲時(shí)理解和熟悉的事都會(huì)在游戲通過他們自己的語(yǔ)言表達(dá)出來。孩子有依賴家長(zhǎng)，困難第一時(shí)間就要求父母幫助他解決，在稍有不順利就在家長(zhǎng)面前撒嬌發(fā)脾氣。耐心指導(dǎo)孩子如何去做，對(duì)了不要忘了給孩子一些鼓勵(lì)來及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。孩子的個(gè)性得以健康發(fā)展。

育兒日記 篇9

嬰兒用枕頭一般是分階段的。對(duì)于0-3個(gè)月的寶寶來說，他們的脊柱比較平直，背部和后腦勺高度基本一致，所以如果在這個(gè)時(shí)候個(gè)嬰兒用枕頭，就會(huì)導(dǎo)致脊柱彎曲。所以一般這個(gè)時(shí)期的嬰兒最好不好用枕頭。

3個(gè)月孩子后的寶寶基本上會(huì)抬頭、翻身了，這個(gè)時(shí)候脊柱也有一些彎曲了。就可以開始為寶寶用枕頭，一般最好選擇1厘米高的枕頭，可以自己做，也可以去母嬰店買。寶寶到了7、8個(gè)月的的時(shí)候，枕頭可以稍微高一些，3厘米的枕頭就比較合適來。枕頭最好選擇純棉，透氣、吸汗的布料。枕頭的寬度與寶寶的肩寬差不多。爸媽可以根據(jù)寶寶的情況自制一個(gè)枕頭。

隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，枕頭也要隨時(shí)的換，還要經(jīng)常放到太陽(yáng)下面曬曬，消消毒、殺殺菌，這樣才有利于寶寶更健康的成長(zhǎng)。

育兒日記 篇10

既然寶寶的心理健康這么重要，那么到到底該怎么做才能保證兒童的心理健康呢？媽咪們一起來看看吧。

1、關(guān)愛，而不溺愛。

母愛的溫暖是首要的因素，如護(hù)理、哺乳時(shí)母親的微笑面孔、愛撫動(dòng)作、親切的語(yǔ)言，不僅為嬰兒提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)同時(shí)又培育了心理健康。除母愛外，家庭人員、托兒所保育員等，同樣給嬰兒以母愛般的護(hù)理、照顧，使嬰兒情緒愉快，對(duì)周圍人物產(chǎn)生信任感;反之，則使嬰兒變得呆滯、膽小恐懼。因?yàn)楦改鸽x婚或喪失父母等原因使兒童得不到關(guān)心與照顧，將影響孩子健康人格的形成。

忌嬌慣溺愛開口不離“好”，吃飯任其要，穿衣任其挑，會(huì)養(yǎng)成兒童任性的性格。父親“愛子——溺子——誤子”，這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。也不可袒護(hù)縱容。在日常生活中，孩子當(dāng)眾做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)明知不對(duì)，卻以種種理由加以庇護(hù)和掩蓋，其結(jié)果必然使孩子不能正確對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

2、家長(zhǎng)表率，適當(dāng)管教。

樹立良好的榜樣。家長(zhǎng)自身要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能幫助孩子建立良好的行為模式。切忌弄虛作假，經(jīng)常對(duì)兒童說假話，不守諾言。有些家長(zhǎng)為圖一時(shí)安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣使其耳濡目染，容易使孩子效仿父親，變得不誠(chéng)實(shí)。

允許孩子自由地表露自己的感情，既不要打斷也不要加以審查評(píng)論。不能強(qiáng)迫兒童站在父親或母親的一邊，或企圖控制兒童的情感和喜愛。

不要靠體罰來管教孩子。有些家長(zhǎng)借奉“不打不成器”的信條，不能以理服人，而是打罵、體罰，結(jié)果這樣不但起不到教育的目的，反而損傷了孩子的自尊心，往往使其與家長(zhǎng)感情對(duì)立。無論何時(shí)，只要家長(zhǎng)做錯(cuò)了，就應(yīng)該道歉。

3、保持交流。

保持父母與孩子有效不間斷的對(duì)話，保證有良好的情感交流(幽默風(fēng)趣的對(duì)話、戲謔)。鼓勵(lì)你的孩子在家中談?wù)搶W(xué)校的生活、談?wù)撍挠颜x。做一個(gè)耐心的傾聽者、觀察者。解答所問或滿足合理要求時(shí)應(yīng)親切耐心，循循善誘，使孩子生活在輕松、愉快、親切的環(huán)境中，對(duì)其語(yǔ)言、思維、想象力以及性格的正常發(fā)育非常重要。

保證每天有一小段時(shí)間讓你的孩子與同伴玩耍游戲。當(dāng)你看見別人的孩子不公正地利用你的孩子時(shí)，可以巧妙地介入其間。

定期與老師交流。必要時(shí)約見心理醫(yī)生。

4、注重健康性格的培養(yǎng)。

學(xué)齡前期兒童大腦皮質(zhì)的興奮和抑制功能逐漸平衡，大腦結(jié)構(gòu)繼續(xù)發(fā)育，為大腦機(jī)能完善提供了生理基礎(chǔ)，但興奮過程仍占優(yōu)勢(shì)，注意力易于分散，易于激動(dòng)，常表現(xiàn)多言多語(yǔ)，爬上爬下等，此為學(xué)齡前兒童心理行為的發(fā)育過程，不能誤認(rèn)為兒童多動(dòng)癥。

此期給兒童以正面啟發(fā)教育，會(huì)促進(jìn)大腦抑制過程優(yōu)于興奮過程，能較好地分析綜合外界事物和控制調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)。思維活動(dòng)仍以具體形象為主，抽象概括思維尚屬初級(jí)階段，此期安排學(xué)習(xí)，應(yīng)在游戲活動(dòng)、手工作業(yè)中。父母要善于發(fā)現(xiàn)兒童的興趣愛好，如練琴、學(xué)畫。要因人施教，不能強(qiáng)迫兒童多種內(nèi)容一起學(xué)。

學(xué)齡前兒童開始形成性格，兒童在家庭成員之間的關(guān)系和父母采取的培育方法，可使兒童形成不同的性格特征，如父母親切和藹、鼓勵(lì)向上，正確培育則易于引導(dǎo)兒童形成自強(qiáng)上進(jìn)、活潑開朗的性格;反之兒童經(jīng)常受到訓(xùn)斥、責(zé)罵則易于形成憂慮、違拗的性格。

做菜的日記(收藏十五篇)

在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程，網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？你可以讀一下小編整理的做菜的日記(收藏十五篇)，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

做菜的日記 篇1

寒假第一天，家人都在上班，只有我一個(gè)人在家。媽媽一直說我是個(gè)小不點(diǎn)兒，今天我要給媽媽看看我已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，可以照顧自己了。

今天中午吃什么呢？番茄炒蛋不錯(cuò)，媽媽說過這道菜營(yíng)養(yǎng)搭配均衡而且簡(jiǎn)單。說干就干，我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋一個(gè)番茄。然后學(xué)著大人平時(shí)做的方法把番茄放入開水中泡一會(huì)去皮。拿著光溜溜的番茄準(zhǔn)備切，誰(shuí)知滑滑的番茄就像時(shí)調(diào)皮的孩子，一點(diǎn)兒也不好切，咬著牙一刀一刀地笨笨拙拙地切完了，看著大大小小的番茄塊，想著媽媽做時(shí)輕松地樣子，自我安慰道;‘就這樣吧，反正給自己做的?！褱?zhǔn)備妥當(dāng)，接下來就是打雞蛋了。我拿來碗，把雞蛋在碗沿邊磕了一下，雞蛋裂了一道縫，我有笨手笨腳地掰開，因?yàn)橛昧μ?，弄的滿手都是蛋清，一半在碗里一半在灶臺(tái)上，碗里也留下了些蛋殼，真是手忙腳亂。吸取了第一個(gè)的教訓(xùn)，摸索著打了第二個(gè)，這次好多了，放上鹽，用筷子沿著碗邊順時(shí)打，把蛋清和蛋黃打勻。

一切準(zhǔn)備就緒，我先擰開煤氣把火調(diào)到中等，在鍋里倒了一勺油，油熱后，把雞蛋倒入鍋里，鍋里‘噼里啪啦’地唱起了歌，嚇得我直往后退害怕被濺到一身。我拿著鏟子撅著屁股伸直了手臂翻炒了一會(huì)兒才走近，接著放上雞蛋繼續(xù)翻炒，一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來饞得我直流口水。我忙關(guān)火小心地盛到碗里慢慢地細(xì)細(xì)地品味起來，雖然不是很好，但我相信下次能更好。

做菜的日記 篇2

今天，我看見媽媽正在廚房里熟練地炒著菜，一陣陣菜香撲鼻而來，我對(duì)媽媽說：我來試試?媽媽同意了，便讓我來做了。

我想了想，該做點(diǎn)什么呢?就做辣椒炒肉吧!我先拿起了刀，找了塊五花肉，把它放在菜板上，用力往下剁。咚的一聲，我往下一看，肉根本沒切到，它倒像是和在我躲貓貓似的，滑到了一邊，菜板上卻被剁出了一個(gè)印子。我趕緊把肉拿好，繼續(xù)用力往下剁，這次肉是剁到了，可是肉和皮仍然連在一起的。媽媽看我這樣，就教我先把五個(gè)手指并攏，緊緊壓住肉，一片一片地切肉。過了好久，我終于切好了肉，手上油膩膩的。

接下來我把鍋架好點(diǎn)火，小心翼翼地往鍋里放了點(diǎn)油，油熱了就把五花肉一股腦地倒進(jìn)了鍋里，手忙腳亂地翻炒起來。一股肉香味飄了起來，我急忙把切好的辣椒絲放了進(jìn)去，好嗆人啊。誘人的香味，勾出了我的饞蟲，拿起筷子就開吃起來。媽媽在一旁提醒道：有些肉，你切的太厚了不容易熟，就讓它在鍋里再炒久一點(diǎn)吧!

肉在鍋里滋滋地冒著熱氣，綠油油的辣椒圍著肉片上下跳舞。我囗水直流，迫不及待地夾了一片肉，往嘴里一送。咦?沒味道!原來我忘了放鹽和調(diào)味料。我立馬加了點(diǎn)鹽和調(diào)味，再夾一片肉吃上一口，頓時(shí)覺得舌頭直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，美味無比。我就這樣一片又一片，沒一會(huì)兒辣椒炒肉就被我吃完了。

我原以為做菜好簡(jiǎn)單，但是真正去做才發(fā)現(xiàn)并不容易。無論是多么小的事，dou要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真完成才能做好。

做菜的日記 篇3

星期二的中午，我正在書房看書，一陣陣香味從門縫里鉆進(jìn)來?！班拧嫦惆　?我一邊說著一邊走出房門，在香氣的引導(dǎo)下來到了廚房。這時(shí)，正在炒菜的媽媽看見了我，說：“天晴，我教你做道菜怎么樣”?我欣然答應(yīng)了。于是，我的做菜記就開始啦!

我圍上圍裙，媽媽說：“你第一次做菜，就做簡(jiǎn)單的番茄炒蛋吧!”我們說干就干。我小心地把四個(gè)土雞蛋敲碎，把整個(gè)蛋倒進(jìn)一個(gè)小碗內(nèi)，拿起筷子在碗里快速的攪拌，接著撒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽在蛋液里。然后，我拿起菜刀，在一個(gè)又大又紅的番茄上一刀刀的切著，只聽見“唰唰唰”的聲音在廚房中蕩漾。

菜準(zhǔn)備好了，就開始烹飪了。我往鍋中倒入適量的油，再等油加熱后，把被攪碎的雞蛋倒進(jìn)鍋里，雞蛋隨著“滋滋”聲慢慢膨大。我抓起鏟子把鍋里的雞蛋翻滾，雞蛋很快熟了，鏟出雞蛋裝進(jìn)碗里。緊接著把番茄倒入鍋里翻炒，加入一點(diǎn)點(diǎn)水，使番茄汁更好的容入雞蛋，再把之前炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，紅紅的番茄汁與黃黃的雞蛋一起“泡熱水澡”。稍煮片克，再撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，就可以出鍋品嘗自己做的美食啦!

吃著自己做的美食，香味四溢。爸爸媽媽連夸我做得好，聽了這些話，心里美滋滋的，這可是我第一次做菜啊!

做菜的日記 篇4

第一次炒菜

晚上，我突發(fā)其想，對(duì)爸爸媽媽說：我學(xué)一學(xué)做飯吧！爸爸說：學(xué)會(huì)做飯要從炒雞蛋開始。于是，我開始做第一道菜----炒雞蛋。

首先，我從冰箱里拿出三個(gè)大雞蛋，又拿了一個(gè)碗，照著媽媽平常的樣子，在碗邊輕輕一磕，沒磕破，再一使勁，壞了，雞蛋磕成了一堆，連皮帶黃兒掉進(jìn)了碗里，我手手忙腳亂地趕緊把皮兒挑出來。媽媽在一旁看著我笑了。她給我講了講注意事項(xiàng)，又做了一個(gè)示范，我成功地把第三個(gè)雞蛋磕成兩半兒倒進(jìn)碗里。接著，我放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽、味精、蔥花，用筷子攪了攪。攪勻后，我打開火，往炒瓢里倒了一勺兒油。幾秒鐘后，油熱了，冒起了煙，我趕快把雞蛋倒進(jìn)鍋里，只聽哧啦----，雞蛋在油里熱得直冒泡，真像廣告里說的----香噴噴，好吃看得見！我用鏟子翻了幾下，一盤炒雞蛋就做成了。爸爸媽媽直夸我我兒子真能干！吃著自己親手炒的雞蛋，我心里美滋滋的。

其實(shí)，我做飯并不是為了要爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，是為了減輕爸爸媽媽的重?fù)?dān)。每天他們都要上班，很辛苦，下班回來又要做飯、洗碗、輔導(dǎo)我做作業(yè)整天都快要累死了。所以我想早點(diǎn)學(xué)會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活，讓爸爸媽媽輕松點(diǎn)兒。

朋友們，你們覺得我這個(gè)少先隊(duì)員合格嗎？

敘事完整，語(yǔ)言描述通順流暢，富于情趣。

做菜的日記 篇5

今天我親自做了一道菜!它就是——胡蘿卜炒土豆!雖然這對(duì)普通人來說，這是簡(jiǎn)單到極致的事。但對(duì)第一次學(xué)做飯的人來說，必定是很難的一件事。正是這時(shí)，我驟然信心暴增，堅(jiān)定的眼神透露出了我的自信。我馬上開始了我的做法。

我先把胡蘿卜削了皮，然后放到菜板上“唰唰唰”地切好幾刀，其實(shí)也非常難了，而且都弄成了亂七八糟的一團(tuán)麻。只剩下了一個(gè)胡蘿卜頭了，我實(shí)在弄不了，就放在那繼續(xù)切成絲。媽媽看到了，走上前幫我把剩下的胡蘿卜切成了很細(xì)很細(xì)的絲，比我切的好一百倍!我一臉的羨慕，問媽媽：“您切的這么好，一定有什么竅門!”

媽媽說：“每個(gè)人做第一道菜都會(huì)這樣的，以后就會(huì)好的。”說完我就讓媽媽忙吧，又開始弄土豆。和胡蘿卜一樣，我也按照之前的方法去弄，可只弄上了半個(gè)土豆。但不要緊，也可以吧!

接著就開始炒菜了，我自己開火，先放油再放鹽，炒一會(huì)兒，接著倒水放鹽，倒些醬油，放在鍋里等幾分鐘，我等哇等哇等哇，終于做好了!我盛好菜，對(duì)媽媽說：“開飯了!”

媽媽開心極了，高興地說：“真好吃啊!”我心里充滿了前所未有的甜蜜感。我邊笑了笑，嘗著自己勞動(dòng)的成果……

老師的日記800字十篇

關(guān)于“老師的日記”以下是我為您撰寫的一些相關(guān)內(nèi)容，讓我們一起努力變得更加自信。周記寫作是一條不斷認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的路，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧。通過周記的反思我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足之處。

老師的日記 篇1

在小時(shí)候每個(gè)人都有一位老師，老師就是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登，老師仿佛是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熟，就發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

當(dāng)我跨進(jìn)遠(yuǎn)東二小時(shí)，我見到了我第一位老師她姓王，是我的班主任。老師那張嚴(yán)肅的圓臉上架著一副白框眼鏡，她有一頭棕色的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛，正配她那小巧玲瓏的嘴巴。剛開學(xué)他冷冷淡淡地，我和她根本說不上話，但從那一天起我看到了她溫柔的一面。

這天，我跟往常一樣在教室里上課，突然外面?zhèn)鱽碇ㄖㄔ镍B叫聲，我抬頭一看，原來是一只鳥媽媽在給小鳥喂食，一下子我就被吸引住了 正當(dāng)我看得入迷時(shí)，老師說：“徐若愚！這個(gè)問題你來回答?！蔽乙幌伦哟糇×艘粋€(gè)字也說不出來，老師生氣地說道：“下課到我辦公室來。”

到了辦公室，我心想老師一定會(huì)罵我一頓，但見到老師和顏悅色的模樣，我被嚇了一大跳，老師不但沒罵我，而且還拿出語(yǔ)文書為我補(bǔ)課。

老師就是辛勤的園丁培育出了一棵棵茁壯的大樹，我愛我的每一位老師，謝謝你們。

老師的日記 篇2

今天就要其中考試了。

今天，我得只今天下午要期中考試，我們都很緊張。都很不高興個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的無精打采的樣子。我們第4單元都沒有學(xué)玩，就考試那不是肯定考不好，我們還沒有準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)書還沒有看。我們下課的時(shí)間都在看數(shù)學(xué)書，太緊張了。時(shí)間過的很快，一下之就的了中午了。我想我因該放松一下，到外面去玩。我在玩的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)教室里沒有聲音。當(dāng)時(shí)我恍然大悟是不是考試去了。我立即跑到教室里去一看沒有多少人了。我問周耀祖，我們是不是考試遲到了。周耀祖說：張老師說下午不期中考試，明天考試。今天下午我們要參加活動(dòng)。我嘆了一口氣老師真會(huì)騙人。

真是虛驚一場(chǎng)!!!

老師的日記 篇3

陸老師是我的`語(yǔ)文老師，她白皙的臉上有一雙炯炯有神的丹鳳眼，鼻梁上架了一幅眼鏡，透著智慧的光芒。烏黑的長(zhǎng)發(fā)灑落在肩上，她總喜歡穿旗袍，整個(gè)人散發(fā)著濃濃的書卷氣。配上她顏色艷麗的口紅，讓人感覺她是從書卷里走出來的古典美女。

陸老師聲音很甜美，所以我特別喜歡上她的課。每次上課時(shí)，她都會(huì)用娓娓動(dòng)聽的聲音和富有詩(shī)意的語(yǔ)言講解課文，帶領(lǐng)我們?cè)谖膶W(xué)的世界里遨游。記得上《白鷺》這課，陸老師聲情并茂地朗讀課文時(shí)，那優(yōu)美而富有詩(shī)意的白鷺仿佛就出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)發(fā)言時(shí)陸老師便微笑著傾聽，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭稱贊，陸老師的課堂真是令人如沐春風(fēng)！

陸老師“罰”同學(xué)的方法也很特別，我一直很調(diào)皮，每次下課趁陸老師不注意就和同學(xué)“切磋武功”。有一次我正準(zhǔn)備對(duì)大竹子施展絕招時(shí)，只聽見一聲甜美的“林子騫——！”然后我的肩膀上就搭了一雙溫暖的手。我心想不妙，回頭一眸，只見陸老師對(duì)我笑眼一瞇，好似在說：“看吧，你武功再高也逃不過我的五指山?！蔽艺麄€(gè)人像被點(diǎn)了穴一樣僵著不動(dòng)，周圍同學(xué)看著我的慫樣哈哈大笑，從此我便自廢武功靜心看書。還有一次上語(yǔ)文課，蔣詩(shī)藝邊啃指甲邊聽課，被陸老師發(fā)現(xiàn)后不動(dòng)聲色地用甜美的聲音說道：“今天我突然想吃鳳爪，但是太貴了，買不起，看蔣詩(shī)藝吃得這么香，不如吃一下‘蔣詩(shī)藝’牌鳳爪吧！”全班同學(xué)一聽哄堂大笑起來，蔣詩(shī)藝紅著臉，默默拿出口罩戴上。再也不敢啃手指甲了。

陸老師就是這樣一位溫柔的老師。她像一個(gè)智慧的園丁，溫柔的為我們“修枝剪葉”，讓我們開得更燦爛、鮮艷！

老師的日記 篇4

20xx年7月13日星期三陰有陣雨

今天，是我一個(gè)人睡的第10天，也是我不用鬧鐘鬧、不用爸爸媽媽叫而起得最早的一天。

早上6：30，我就起床了，爸爸媽媽還沒有睡醒呢，我起得夠早吧!爸爸媽媽還不斷夸我呢!7：30分，我就和爸爸來到了幼兒園。到幼兒園的時(shí)候，才看到兩三個(gè)小朋友呢，老師也一直夸我呢!

因?yàn)橐淮笤缇陀辛税职謰寢尯屠蠋煹目洫?jiǎng)，我高興極了。更讓我高興的是，爸爸媽媽還邀請(qǐng)我的三位老師晚上到家里吃飯呢!我上學(xué)的時(shí)候，媽媽就去菜市買菜了。媽媽會(huì)做我愛吃的啤酒鴨、牛排、醬油雞。聽到這些菜，我就快流口水了。

下午6：00，爸爸就開車來接我和三位老師了。又讓我高興的是，我的同學(xué)盧思雨也到我家吃飯，這可是我家第一次有同學(xué)來呢，真新鮮，真好玩!

到了家里，我和同學(xué)一起給三位老師端水、拿哈密瓜。老師直夸我們懂事。到吃飯的時(shí)候，我和同學(xué)還用蘋果醋跟老師碰杯呢，還說“老師辛苦了!”大家吃得可開心了。

吃過晚飯，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)參觀我的新房間。她們一直夸我的新房間真漂亮，還夸我一個(gè)人睡很勇敢。

今天，可真好!開心，好玩。

老師的日記 篇5

哎今天老師又發(fā)神經(jīng)布置一堆作業(yè)。真幾兒煩。我這還睡不睡覺了啊。學(xué)習(xí)好的跟老師說自己8點(diǎn)就寫完作業(yè)了。于是老師的作業(yè)就越布置越多?？紤]過寫到10點(diǎn)，11點(diǎn)人的感受嗎。對(duì)此我要對(duì)老師說老師!好學(xué)生經(jīng)常不寫作業(yè)，我原來的組長(zhǎng)就不寫作業(yè)的，別人沒寫也不記名。我現(xiàn)在換了組長(zhǎng)，一道題不會(huì)做就記我沒寫完。真的坑。好想回到原來的組啊，哎?，F(xiàn)在只能好好寫了，原來不寫1，2門科都不記的，今天就兩道題沒寫硬說我沒寫完，把我記上了，給家長(zhǎng)打了電話，被批了====

老師請(qǐng)你認(rèn)真檢查好學(xué)生的作業(yè)，不要大意，以為學(xué)習(xí)好的作業(yè)就沒問題，因?yàn)樗麄儧]人檢查，可能都沒寫完。

老師的日記 篇6

早就知道今天有老師代替語(yǔ)文老師上課了，但我就是不知道是誰(shuí)，不過，知道他(她)姓周。一提到姓周的老師我就想起了五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師周老師，一開始我是這么認(rèn)為的，但見到了他(她)本人我才知道了，代替我們語(yǔ)文老師來上課的老師不是周老師，而是周老師。

老師一進(jìn)門，我才知道她也是一名女老師，還教五年級(jí)的語(yǔ)文。這個(gè)老師雖然講課也不賴，但我更熟悉我們語(yǔ)文老師上課的聲音。第一次上這老師的課，就給了老師一個(gè)壞印象。老師講試卷不到十五分鐘，宋鑫就錯(cuò)了還幾道題目，于是他就向我借紅筆改造，我和他剛準(zhǔn)備說話就被老師逮了個(gè)正著，這下，老師對(duì)我和宋鑫更加的有戒心。周老師時(shí)時(shí)刻刻都注視著我和宋鑫的一舉一動(dòng)，在這種情況下，我和他動(dòng)都不剛動(dòng)一下，除了看著試卷，聽著老師講試卷。因?yàn)樗鸵郧暗臄?shù)學(xué)老師一個(gè)姓，而她是教語(yǔ)文，以前的老師是教數(shù)學(xué)，為這個(gè)，我總是分不清，總想問：您怎么改教語(yǔ)文啦。但根據(jù)現(xiàn)在的實(shí)際情況，我壓抑住了這種沖動(dòng)。

腦子好亂，搞不清是周老師還是周老師。

老師的日記 篇7

老師，這個(gè)多么特別的名字。每每提到，都會(huì)有異樣的感覺。

時(shí)光荏苒，我已步入初中，那充滿稚氣的歲月已慢慢褪去，是該擔(dān)負(fù)起某些責(zé)任了。面對(duì)嶄新的學(xué)校與陌生的面孔，不知該作何反應(yīng)。啊，老師，又見老師。老師呵，你總有那神奇的力量，即使從未見過面，即使是初次相遇，也總能讓人感受到親切，那前所未有的安全感，讓我慢慢卸下心防。老師啊，你究竟用了什么魔法呢?

回首過往，那刻骨的辛酸，那銘心的甜蜜，在充滿荊棘的道路上灑下一抹亮眼的金黃。記憶猶如鵝卵石，盡管經(jīng)過溪水的反復(fù)洗刷，卻清晰依舊，蕩漾在心田。秋天又到了，在陽(yáng)光溫柔的沐浴下，我總會(huì)想起你，老師。青絲雖然黑亮依舊，卻失去了往日光澤，可將你襯得更加年輕，讓人忍不住想要依附。

老師，我想對(duì)你說：“您的關(guān)懷好似和煦的微風(fēng)，拂去我們心靈的陰霾。”

每天，我在學(xué)校與家這條永恒的線上重復(fù)著昨天做過的事，規(guī)律，有條不紊。唯一的樂趣就是聽老師講課，當(dāng)然是建立在我喜歡的課的基礎(chǔ)上。喜歡語(yǔ)文課上那抑揚(yáng)的朗讀聲，喜歡數(shù)學(xué)課上那復(fù)雜的加加減減，喜歡英語(yǔ)課上那極富感情的對(duì)話，喜歡音樂課上那和諧的歌唱……在某些方面來講，我貌似是個(gè)很容易滿足的人呢。

老師，我想對(duì)你說：“您給了我鑰匙，我會(huì)自己打開門?！?/p>

老師，我有時(shí)會(huì)想，為什么我們不是朋友呢?可能因?yàn)槟銍?yán)肅古板的表情，也可能是因?yàn)槟贻p的我們難以理解你的苦心，總會(huì)有多多少少抱怨。多么可惜!難道師生不應(yīng)該是朋友嗎?難道不應(yīng)該是互相依偎的嗎?我多么憧憬那幅景象啊!

老師，我想對(duì)你說：“讓我們一起努力，慢慢改變吧!”

老師，你的孜孜不倦我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，那是你最深沉的表達(dá)，永遠(yuǎn)記得，你在我迷茫時(shí)指引的方向。

你給了我寬廣湛藍(lán)的天空，讓我去創(chuàng)造彩虹;你給了我無色的花朵，讓我去染上斑斕的色彩;你給了我一雙稚嫩的翅膀，讓我自己去學(xué)會(huì)飛翔!

老師，我想對(duì)你說：“我會(huì)在你期待的目光里，繼續(xù)向前!”

老師的日記 篇8

趙小帥那天突然說，孫衛(wèi)衛(wèi)，你敢親蕭老師嗎？蕭老師是女的，我紅著臉說，趙小帥，你真流氓呀！我感覺趙小帥這家伙已經(jīng)看出來我喜歡蕭老師。

看出來又怎樣？班上的同學(xué)，誰(shuí)要是說我不喜歡蕭老師才怪呢。

蕭老師的好，我們寫《我的老師》這樣的作文肯定要寫到，使用最高的詞匯：漂亮，和藹可親，溫柔，理解學(xué)生，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，公平，不告狀，講課清楚明白生動(dòng)，知識(shí)面廣，幽默，不罵人等等。

溫柔的老師，我們愛戴的蕭老師，我們?cè)趺淳筒荒苡H她一下呢？

“怎么就不能”的理由是我從蕭老師借給我的課外書上看到的。課外書中有這樣的故事：學(xué)生要是喜歡他們的老師，學(xué)生就很大膽地親他們的老師。

可是我膽小呀，我不敢當(dāng)面問蕭老師我能親您一下嗎?蕭老師愿意讓我親他一下嗎？

我把我的想法寫在紙上，裝進(jìn)信封，送到蕭老師手里。

蕭老師：

您是我們特別喜歡的老師。

我和趙小帥打賭，他說我不敢親您。親一下自己喜歡的老師，可以嗎？就一小下。

結(jié)果呢？

第二天上午的語(yǔ)文課，蕭老師講話：

“趙小帥和孫衛(wèi)衛(wèi)打賭，說孫衛(wèi)衛(wèi)敢不敢親我。打賭我不高興，親我，我很高興的，老師也喜歡你們呀，孫衛(wèi)衛(wèi)同學(xué)請(qǐng)到講臺(tái)上來吧

我羞紅了臉，心咚咚跳，我怎么走上去的，同學(xué)們尤其是趙小帥的表情怎樣，我統(tǒng)統(tǒng)沒有注意，我什么也不知道了。

我知道-----

蕭老師也紅著臉。

蕭老師閉上眼睛。

她的眼眶有淚水。

老師的日記 篇9

陳老師平時(shí)很愛笑，把我們當(dāng)朋友來看待，可你別以為她每天都愛說愛笑，只要誰(shuí)在課堂上有半點(diǎn)不認(rèn)真，她也會(huì)批評(píng)，要是誰(shuí)過分調(diào)皮的話，下課后就會(huì)把你叫到教室辦公室批評(píng)你。如果你犯了特別重大的“罪”那你可就要特別小心了，老師會(huì)把你的爸爸媽媽批評(píng)一次，所以你不但在學(xué)校里會(huì)受到批評(píng)，到了家里后，也會(huì)被你的爸爸媽媽進(jìn)行“男女雙打”?？赡阋呛芄缘脑?，陳老師就會(huì)夸你是好孩子，會(huì)變得很溫柔，所以，我一定要做個(gè)好孩子，讓陳老師每天都很開心、快樂!

我們班最累的也是陳老師，我們做一份作業(yè)，陳老師就要改四十八份，我們每人做兩份，陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學(xué)校拿書，見陳老師的辦公室燈還在亮著，我仿佛看見老師在流著汗水改著我們的作業(yè)，頓時(shí)覺得心里被刀割了似的。“陳老師，您辛苦了!”

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，陳老師像春雨，默默地為我們奉獻(xiàn)著她的青春。陳老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)!

老師的日記 篇10

我是五年級(jí)九班的一名學(xué)生。六歲時(shí)來到這個(gè)學(xué)校，開始上一年級(jí)。我認(rèn)識(shí)的第一位老師，也是一直陪伴了我五年的語(yǔ)文老師---王老師。她不僅擔(dān)任我們班的語(yǔ)文課，同時(shí)還是我班的班主任。她就像老師媽媽一樣，不僅教給我們豐富的知識(shí)，開啟我們知識(shí)的大門，還給了我們無微不至的關(guān)懷。

記得有一天，第一節(jié)上語(yǔ)文課，王老師正在給我們講讀課文，還讓一些同學(xué)解答。我正在認(rèn)真地聽著。突然，王老師說：現(xiàn)在進(jìn)行“我來補(bǔ)充”環(huán)節(jié)。我的心里‘咯噔’一下子緊張了起來。我最害怕這個(gè)環(huán)節(jié)了，我害怕被老師點(diǎn)到。嘴里就念叨著：“老天保佑，別叫我!”誰(shuí)知，怕什么，來什么。老師慢慢地走了過來，帶著鼓勵(lì)的眼神說：“下面，讓朱天澤同學(xué)來補(bǔ)充一下!”看著老師期待的眼神，我站了起來。先想了想老師的問題，又直愣愣的看了看書，小聲哼哼唧唧的嘟噥了一句，自己都不知道說了什么。老師做了一個(gè)手勢(shì)，示意我坐下。我撇了撇嘴，不好意思的坐下了。我如坐針氈的堅(jiān)持了一節(jié)課。

‘叮鈴鈴’下課的鈴聲終于響了。課后，老師把我叫到她跟前耐心的說：“天澤，今天，怎么聽課的呀?你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!上課要認(rèn)真聽，多回答問題，學(xué)習(xí)才會(huì)提高。”我不好意思的說：“哦，我知道了!”我暗下決心，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

下午，第一節(jié)又是語(yǔ)文課，我認(rèn)真的坐在位子上，認(rèn)真的聽老師講，聽得從來沒有這么的認(rèn)真，覺得課文是這么的有趣，是這么的容易，這么的簡(jiǎn)單。等老師提問時(shí)，我第一個(gè)站起來回答，補(bǔ)充。我接二連三的回答了很多問題。老師贊許的看著我，同學(xué)們也投來驚訝的目光。他們覺著：?jiǎn)押牵綍r(shí)不愛發(fā)言的我，今天像變了一個(gè)人似的!我心里也涌現(xiàn)出美滋滋的感覺：“回答問題的感覺真好!”

從此以后，不論是數(shù)學(xué)課，還是語(yǔ)文課，甚至音美課，我都認(rèn)真聽講，積極回答問題。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢地變的越來越好。

感謝您啊，王老師!是您耐心的教育，開啟了我不太自信的心靈的風(fēng)帆;是您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的決心。感謝您啊，王老師!我會(huì)更加努力的!

實(shí)習(xí)日記(收藏十三篇)

經(jīng)過細(xì)致研究，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您編輯了“實(shí)習(xí)日記”。撰寫作文對(duì)許多學(xué)生而言是一個(gè)頭疼的問題，然而寫作卻能通過反饋不斷提升我們的作品。寫作一篇完整的作文需要花費(fèi)很多時(shí)間。非常歡迎您的光臨，希望這篇文章能夠給您帶來一片清明明亮的感覺！

實(shí)習(xí)日記(篇1)

4月8日星期一多云

本星期的第一天，新的開始。跟著王姐實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了，上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀察、學(xué)習(xí)。今天王姐告訴我說這個(gè)星期要教我電算化，就是在電腦上進(jìn)行記帳，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。她先打開公司的用于會(huì)計(jì)記賬的專用網(wǎng)頁(yè)，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)得還可以，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實(shí)習(xí)，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

4月9日星期二多云

經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。王姐還告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的；在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

4月10號(hào)星期三多云

今天我了解到公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、所得稅等。

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來好好的仔細(xì)想想，覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！

4月11號(hào)星期四陰

又一個(gè)星期就要過去了，王姐說我的電算化學(xué)得很快，聽到她這個(gè)專業(yè)人士的夸獎(jiǎng)，我覺得很高興，這一天的心情都跟著好了起來。今天我還學(xué)習(xí)了使用打印機(jī)。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘?，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王姐說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。

實(shí)習(xí)日記(篇2)

懷著惴惴不安的心情進(jìn)了榆晉共濟(jì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，這個(gè)會(huì)計(jì)事務(wù)所是榆次最大的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，今年七月份剛由三個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所合并而成，這是我實(shí)習(xí)的第一天。 有點(diǎn)緊張!有人說初生牛犢不怕虎，這話用到我身上可是一點(diǎn)都不合適了。 即來之則安之吧，我只能這樣安慰自己了。和同學(xué)們朝著事務(wù)所的方向走去， 邁進(jìn)事務(wù)所的的大門，覺得學(xué)校與社會(huì)存在著很大的差別，在校園的天空下，同學(xué)們是舒適幸福的，而在社會(huì)這所大學(xué)中，卻是對(duì)生活的考驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的衡量，對(duì)意志的磨煉……當(dāng)這些問題層層地出現(xiàn)，那就是對(duì)自己的素質(zhì)的評(píng)價(jià)。同樣工作和生活是實(shí)習(xí)過程中每個(gè)不可缺少的組成部分，在生活中做到充分的休息對(duì)于工作也是很重要的。 我來到審計(jì)三部向主管報(bào)道。主管跟我講起審計(jì)部的運(yùn)作,分了哪幾塊,具體做些什么,剛來這里要學(xué)會(huì)接電話,打印,傳真,收發(fā)文件等等,基本情況介紹了之后,他突然說,其實(shí)日常小事情,你們也是應(yīng)該注意的!對(duì)人對(duì)事上你得學(xué)會(huì)寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對(duì)待你的上司必須持尊敬態(tài)度。學(xué)會(huì)處理人與人之間的微妙關(guān)系。表達(dá)自己思想以提建議形式表達(dá)……這些與在學(xué)校的自由有較大的區(qū)別的。最后他讓我跟著趙姐學(xué)習(xí)， 我想以后我一定會(huì)注意的，做個(gè)勤快的實(shí)習(xí)生。新的工作環(huán)境，新的角色轉(zhuǎn)換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實(shí)習(xí)，與同事融為一體，不辜負(fù)我們身邊人的期望

實(shí)習(xí)日記(篇3)

剛完成上一個(gè)任務(wù)就被齊姐抓回質(zhì)監(jiān)部復(fù)核報(bào)告，一是因?yàn)榈搅怂脑聢?bào)告漸漸多起來了，二是有好多實(shí)習(xí)生離職了，真是到了僧多粥少的境地呢。

關(guān)于這些中途離開的實(shí)習(xí)生，我是有些看法的，他們進(jìn)來的時(shí)候簽的合同是到四月底，部門秘書也是跟她們口頭確認(rèn)過的?，F(xiàn)在干了不到一個(gè)月就因?yàn)楦鞣N各樣的理由走了一大半，這其實(shí)是一種沒有職業(yè)道德的行為吧，或者說根本就是沒道德，完全無視契約，進(jìn)來的時(shí)候只顧著怎么進(jìn)來，走的時(shí)候也不管不顧別人的境況，果然人的素質(zhì)還是有差別的。這也不失為實(shí)習(xí)的這段時(shí)間學(xué)到的東西吧，不是所有人都會(huì)像自己一樣做事情，每個(gè)人的性格、思想以及做事方式都是不一樣的，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)別人期待，在發(fā)生問題之前盡可能預(yù)防，而且肯定有防不勝防的時(shí)候，這樣就讓自己強(qiáng)一些有足夠能力解決問題吧，不然可能不知不覺就被坑了呢。最后以目前的實(shí)習(xí)生身份，我只能做好自己了，勤勤懇懇做好自己應(yīng)該做的，不給大家添麻煩。

實(shí)習(xí)日記(篇4)

2月28日星期一

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，一大早我就搭乘班車來到了實(shí)習(xí)單位------X市X區(qū)財(cái)政局。漂亮熱情的A局長(zhǎng)接待了我，并安排業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的B阿姨帶我實(shí)習(xí)。在做了簡(jiǎn)單的自我介紹后，B阿姨向我詳盡講述了單位的基本狀況及業(yè)務(wù)范圍：財(cái)政局是負(fù)責(zé)地方財(cái)政工作、貫徹執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，并管好用活地方財(cái)政資金、促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的機(jī)構(gòu)。由于X區(qū)是剛成立不久的新區(qū)，因此區(qū)財(cái)政局的業(yè)務(wù)不是很繁雜，主要就是總預(yù)算會(huì)計(jì)、行政會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)三大塊。因?yàn)槭堑谝惶鞂?shí)習(xí)，沒有什么工作要做，午飯后B阿姨找了幾份憑證給我看。雖然有些乏味，但我還是希望多了解一下單位的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)范圍，讓自己懂得多一些，才能更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合。這一天就這樣平靜地過去了。

3月1日星期二

通過昨天簡(jiǎn)單翻閱憑證，我對(duì)單位的財(cái)務(wù)狀況及業(yè)務(wù)范圍有了一定的了解。雖然財(cái)政局的工作相對(duì)清閑，業(yè)務(wù)也比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論多于實(shí)踐的我來說，還是有些吃力。于是B阿姨找了一些預(yù)算類的書籍給我看，并針對(duì)單位憑證給我做了相關(guān)講解。在B阿姨的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)財(cái)政局的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍有了簡(jiǎn)單的了解：財(cái)政局的主要職責(zé)是根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況制定年度預(yù)算和編制年度決算，并管理好地方各部門的經(jīng)費(fèi)支出及預(yù)算外資金。由于我所在的區(qū)財(cái)政局屬于基層單位，平時(shí)業(yè)務(wù)不是很多，于是我利用空閑時(shí)間把B阿姨講解的內(nèi)容結(jié)合書本和報(bào)表大致閱了一遍。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了下班時(shí)間。

3月2日星期三

今天幫忙B阿姨裝訂2月份的憑證，裝訂方法與在校練習(xí)手工實(shí)驗(yàn)時(shí)的方法基本一致：首先把當(dāng)日的原始憑證附在相應(yīng)的憑證上，每張憑證側(cè)面都填有附件數(shù)，所附原始憑證必須與記賬憑證右側(cè)填寫的附件頁(yè)數(shù)相符;其次在整理憑證時(shí)需要注意：每張憑證兩邊對(duì)齊，若有較大的憑證則向里折疊至正常大小。與在校練習(xí)時(shí)不同的是，這里使用的是電子裝訂機(jī)，只需把整理好的憑證放在相應(yīng)的位置，按一下啟動(dòng)鍵，憑證便自動(dòng)裝訂完畢。這與線裝相比不僅簡(jiǎn)便，還更有利于憑證的固定。裝訂完畢后，需要填寫憑證封面并裝盒，以便整理擺放。裝盒還需再次填寫封面，憑證盒正面內(nèi)容的填寫與憑證封面一致，側(cè)面也需做簡(jiǎn)要說明，便于平時(shí)抽取。裝訂憑證雖然算不上一項(xiàng)技術(shù)活，卻要有足夠的耐心與細(xì)心，臨近下班，看著柜子里一本本擺放整齊的憑證，甭提多有成就感了!

3月3日星期四

B阿姨主要負(fù)責(zé)總預(yù)算會(huì)計(jì)，她告訴我，她的工作主要是核算和監(jiān)督政府預(yù)算執(zhí)行。各級(jí)財(cái)政機(jī)關(guān)的總預(yù)算會(huì)計(jì)分為中央、省、市、縣、鄉(xiāng)五級(jí)，各財(cái)政局分別設(shè)有不同級(jí)別的總預(yù)算會(huì)計(jì)，各級(jí)總預(yù)算會(huì)計(jì)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理。我們屬于縣級(jí)財(cái)政局，不僅要做好自身的會(huì)計(jì)核算、反映和監(jiān)督工作，更重要的是負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)整個(gè)基層的預(yù)算會(huì)計(jì)工作。今天B阿姨帶我做了一份報(bào)表，幸運(yùn)的是，單位所用的財(cái)務(wù)軟件正好是我在校學(xué)習(xí)電算化時(shí)使用的軟件，因此每個(gè)記賬過程我都看得比較清晰，加上B阿姨每做一步都講得很清楚，這樣一來，盡管不是自己登記，也不是那么模糊不清。通過這三天的實(shí)踐學(xué)習(xí)，再聯(lián)系在校期間的理論知識(shí)，我的頭腦中已經(jīng)形成了基本框架，相信在接下來的工作中會(huì)有更大的進(jìn)步。

3月4日星期五

今天的工作同樣是跟B阿姨學(xué)習(xí)做賬，由于昨天已經(jīng)看B阿姨操作了一次，今天的思路更加清晰了。財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)憑證與一般會(huì)計(jì)憑證相同，分收入、支出和轉(zhuǎn)賬三類憑證，不同的是，財(cái)政的收支不牽涉現(xiàn)金的收付，只存在本級(jí)國(guó)庫(kù)存款的繳入與撥出，并且沒有行政費(fèi)用的開支，業(yè)務(wù)相當(dāng)單純。而轉(zhuǎn)賬憑證只是在年底做總決算時(shí)才涉及，因此每天只用編制一張支出憑證和一張收入憑證。有時(shí)候當(dāng)天沒有收支，就不用做這項(xiàng)工作。做完憑證之后需要復(fù)核，復(fù)核人在憑證上簽字后生成憑證，再單擊記賬，生成賬簿。由于金庫(kù)不牽涉?zhèn)€人資金往來收入，因此不存在經(jīng)手人和出納。經(jīng)過這幾天的實(shí)際操作，我大概知道了總預(yù)算會(huì)計(jì)的基本運(yùn)作，與在校學(xué)習(xí)的課本知識(shí)相比，簡(jiǎn)單很多，但要做好卻不容易。這就是理論與實(shí)踐之間的差距。

3月7日星期一

跟著B阿姨實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了，B阿姨告訴我，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，但運(yùn)用到實(shí)踐上還需要時(shí)間，所以不要急于求成，先把理論與實(shí)踐之間的橋梁搭好，上手起來就會(huì)很有成就感。我覺得B阿姨說的很有道理，來單位之前我把基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)、預(yù)算會(huì)計(jì)都看了一遍，就怕工作起來無從下手，但最終還是如此。所以我想，現(xiàn)在最重要的就是，先在實(shí)踐中鞏固好理論，再把理論運(yùn)用于實(shí)踐。今天B阿姨去市財(cái)政局開會(huì)，我閑著沒事，又把上周學(xué)的東西復(fù)習(xí)了一遍，思路更加清晰了，但但還是有很多不懂的地方，比如財(cái)政支出、國(guó)庫(kù)集中支付、非稅收入管理等。在校期間企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)得比較多，雖然選修了預(yù)算會(huì)計(jì)，也只學(xué)了皮毛，想要學(xué)會(huì)學(xué)好財(cái)政局的工作，還是要踏踏實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)學(xué)起。。

3月8日星期二

今天向B阿姨學(xué)習(xí)了財(cái)政收入。財(cái)政收入是預(yù)算年度內(nèi)通過一定的形式和程序，有計(jì)劃地籌措到的歸國(guó)家支配的資金，是國(guó)家參與國(guó)民收入分配的主要形式，也是政府履行職能的重要保障。X區(qū)的財(cái)政收入分為一般預(yù)算收入、轉(zhuǎn)移性收入和基金收入，一般預(yù)算收入又分為稅收收入和非稅收入。一個(gè)地區(qū)的財(cái)政收入取決于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和政府職能范圍的大小，貴州省屬于西部貧困省，盡管改革開放以來實(shí)施開發(fā)帶動(dòng)戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，但總體來看財(cái)政收入還是落后，這就需要我們當(dāng)代大學(xué)生大力響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，為建設(shè)西部貢獻(xiàn)自己微薄之力。

3月9日星期三

今天學(xué)習(xí)了財(cái)政支出。財(cái)政支出是政府為提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，滿足社會(huì)共同需要而進(jìn)行的財(cái)政資金的支付。X區(qū)的財(cái)政支出主要分為一般公共服務(wù)支出、公共安全支出、教育支出、城鄉(xiāng)社區(qū)事務(wù)支出、國(guó)債還本付息支出、其他支出、一般預(yù)算支出、上解支出等。這些支出主要為了保證新區(qū)機(jī)器等設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)新區(qū)安全、鞏固新區(qū)政府政權(quán)建設(shè)等。現(xiàn)在新區(qū)建設(shè)還在起步階段，開發(fā)建設(shè)需要大量資金，而新成立的轄區(qū)內(nèi)納稅企業(yè)和納稅戶屈指可數(shù)，這就給新區(qū)帶來了很大的支出壓力。盡管如此，X區(qū)還是把集中財(cái)力辦大事作為根本的理財(cái)原則，把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式結(jié)合起來，以投資帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支持國(guó)有企業(yè)、培育扶持個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，有效地發(fā)揮了財(cái)政的綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。

3月10日星期四

今天是各預(yù)算單位來財(cái)政局報(bào)賬的時(shí)間，由他們按照部門預(yù)算和當(dāng)年用款計(jì)劃填制撥款申請(qǐng)書，經(jīng)總預(yù)算會(huì)計(jì)審核無誤后報(bào)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過就可以打印正式的撥款憑證了。撥款憑證要送到國(guó)家金庫(kù)即中國(guó)人民銀行，銀行會(huì)將款項(xiàng)撥付到申請(qǐng)單位，我們?cè)俑鶕?jù)撥款的原始憑證記錄當(dāng)天的支出憑證。財(cái)政局采用的是收付實(shí)現(xiàn)制，不管支出多少筆，每天只需要做當(dāng)天支出的憑證，有時(shí)候當(dāng)天沒有支出，就只用做一張收入憑證。因此，工作還是比較清閑的，這樣一來，我就有大量的時(shí)間學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的財(cái)政知識(shí)，雖然畢業(yè)后不一定做行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)，但多學(xué)些知識(shí)總是有益無害的。

3月11日星期五

總預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表包括年終總決算報(bào)表和旬報(bào)、季報(bào)、月報(bào)。今天剛好是本月第一次旬報(bào)時(shí)間，也就是把前十天的收入、支出情況做一個(gè)匯總。由于每天的收支已經(jīng)錄入了賬務(wù)系統(tǒng)，因此直接通過系統(tǒng)就可以取得旬報(bào)所需要的數(shù)據(jù)。旬報(bào)需要層層上報(bào)，首先部門領(lǐng)導(dǎo)要了解收支情況，我所在的X區(qū)財(cái)政局屬于縣級(jí)財(cái)政部門，還需要向上一級(jí)財(cái)政報(bào)送。下午我和B阿姨一起把旬報(bào)交到了市財(cái)政局，由市財(cái)政上報(bào)省級(jí)財(cái)政。送完旬報(bào)后B阿姨說今天是周末，工作完成了就可以早些下班，還安排了單位的車送我回家，我也確實(shí)有些累了，只有上班的人才能真正體會(huì)到周末的美好，休息兩天，下星期繼續(xù)我的上班生活。

3月14日星期一

經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)財(cái)政局的工作性質(zhì)、基本職能及相關(guān)運(yùn)作有了詳盡了解。但僅僅知道這些是不夠的，財(cái)政局是貫徹執(zhí)行國(guó)家財(cái)政稅收方針政策的政府機(jī)關(guān)單位，因此要做好財(cái)政工作還必須了解國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，這樣才能有效地檢查、監(jiān)督、管理好各單位的財(cái)務(wù)執(zhí)行情況。今天B阿姨拿了很多省財(cái)政廳的工作運(yùn)行規(guī)程給我看，我翻看了財(cái)政監(jiān)督檢查執(zhí)法總隊(duì)、預(yù)算編審處、監(jiān)督監(jiān)察局及行政事業(yè)國(guó)有資產(chǎn)管理處下發(fā)的各類工作規(guī)則。這些規(guī)則都是為依法行政、加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督職能而制定的，意在增強(qiáng)內(nèi)控監(jiān)管，確保財(cái)政資金安全的同時(shí)，建立健全、透明、科學(xué)而富有的貴州財(cái)政特色運(yùn)行機(jī)制。B阿姨一再向我強(qiáng)調(diào)，雖然這些條條款款看起來很枯燥，但一定要耐心仔細(xì)地看完，因?yàn)檫@是做好貴州省財(cái)政工作的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)日記(篇5)

今天的工作同樣是跟XX阿姨學(xué)習(xí)做賬，由于昨天已經(jīng)看XX阿姨操作了一次，今天的思路更加清晰了。財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)憑證與一般會(huì)計(jì)憑證相同，分收入、支出和轉(zhuǎn)賬三類憑證，不同的是，財(cái)政的收支不牽涉現(xiàn)金的收付，只存在本級(jí)國(guó)庫(kù)存款的繳入與撥出，并且沒有行政費(fèi)用的開支，業(yè)務(wù)相當(dāng)單純。而轉(zhuǎn)賬憑證只是在年底做總決算時(shí)才涉及，因此每天只用編制一張支出憑證和一張收入憑證。有時(shí)候當(dāng)天沒有收支，就不用做這項(xiàng)工作。做完憑證之后需要復(fù)核，復(fù)核人在憑證上簽字后生成憑證，再單擊記賬，生成賬簿。由于金庫(kù)不牽涉?zhèn)€人資金往來收入，因此不存在經(jīng)手人和出納。經(jīng)過這幾天的實(shí)際操作，我大概知道了總預(yù)算會(huì)計(jì)的基本運(yùn)作，與在校學(xué)習(xí)的課本知識(shí)相比，簡(jiǎn)單很多，但要做好卻不容易。這就是理論與實(shí)踐之間的差距。

實(shí)習(xí)日記(篇6)

pK模塊本身包含二維桿系結(jié)構(gòu)的人機(jī)交互輸入和計(jì)算，一般用來完成框架、連結(jié)梁、排架、框排架結(jié)構(gòu)的計(jì)算和繪圖。

但pK的功能不僅限于pK菜單本身顯示的內(nèi)容，在SATWE、TAT等三維計(jì)算完成后，都有接力pK畫梁柱施工圖菜單，這時(shí)調(diào)用的程序都在pK模塊內(nèi)，都在pK所在的子目錄內(nèi)，這樣的功能主要有：

1.SATWE、TAT中的菜單：pM次梁計(jì)算，這是按二維多跨連續(xù)梁方式自動(dòng)計(jì)算各層次梁

2.SATWE、TAT的菜單：接力pK畫梁柱施工圖

(1)全樓梁柱歸并計(jì)算;

(2)挑選畫施工圖的梁、柱;

(3)按梁柱分開畫方式繪制梁柱施工圖;

(4)按廣東地區(qū)梁柱表方式繪制梁柱施工圖;

(5)用平面圖表示法畫梁施工圖;

(6)用平面圖表示法畫柱施工圖。

3.FEQ模塊在框支高精度有限元計(jì)算后繪制框支柱梁施工圖。

因此，使用以上1-3菜單時(shí)必須在機(jī)上同時(shí)配置S-1模塊。

實(shí)習(xí)日記(篇7)

6月18號(hào)

在學(xué)校的課程安排和老師的帶領(lǐng)下，我們班很榮幸的在未來兩個(gè)星期內(nèi)在柳州福臻車體實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)。今天是我們來實(shí)習(xí)的第一天，起了個(gè)大早，匆匆的趕去搭車，還有幸跟老師同上一輛公交車。途中對(duì)工廠充滿了期待。車子終于把我們載到了工廠。首先，葉師傅給我們上了安全教育課，教會(huì)我們很多知識(shí)，也讓我們明白在企業(yè)里，為了我們的安全，一定要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排。然后就分組，我分到了鉗工組，在質(zhì)檢員的帶領(lǐng)下，4人一組的我們來到了工作崗位。同樣的，班長(zhǎng)也是先給我們上了幾分鐘的安全課，因?yàn)榘踩堑谝宦?。然后一整天師傅就安排我們推石頭，拿著磨石推啊推啊，見到每一樣模具，師傅都會(huì)介紹這些模具是如何做出來的，怎么做，是拿來干嘛的，等等。不一會(huì)功夫，一天時(shí)間就過去了，總的感覺，師傅很熱情，也很樂于教我們。今天也學(xué)到了很多東西，收獲多多。

6月19號(hào)

今天是實(shí)習(xí)的第二天，依舊在鉗工組，還是重復(fù)著同樣的動(dòng)作，推石頭，磨亮表面。一直彎著腰，蹲著磨來磨去，雖然有點(diǎn)累，但是很開心。師傅依舊給我講好多專業(yè)的知識(shí)和實(shí)際的操作。雖然頂崗實(shí)習(xí)基本上都幫不上什么忙，但是能做的我們都盡量做，每天下班都會(huì)自覺地跟著師傅一起掃地，偶爾可以幫拉些零件到別的地方去安放，比較有成就感的就是磨完一個(gè)模具，原本黑乎乎的表面經(jīng)過一個(gè)早上或者一個(gè)下午，甚至一天的磨后，變得光亮了，看著都很開心。其實(shí)，我們都知道我們這樣磨，有時(shí)也會(huì)把不該磨得表面磨了，師傅說，不要緊，磨吧。要是余量不夠再焊，關(guān)鍵是要練手感，很開心的有度過了一天。

6月20號(hào)

今天是實(shí)習(xí)的第三天，跟著同學(xué)開電車過來，來到工廠，才有七點(diǎn)二十分，就拿東西去崗位的工作柜放，讓我吃驚的是，班長(zhǎng)已經(jīng)不知什么時(shí)候在那里埋頭干活了，見到我來了，班長(zhǎng)才抬頭跟我打招呼，我走過去跟班長(zhǎng)搭訕幾句，才知道，原來班長(zhǎng)一直都是第一個(gè)來上班的，哪怕工廠規(guī)定上班時(shí)間是8點(diǎn)整，他也會(huì)提前來干活。這點(diǎn)讓我感悟很深。的確如此，勤奮是缺少不了的。后面其他師傅陸陸續(xù)續(xù)的到了工作崗位，等待班長(zhǎng)分配任務(wù)。班長(zhǎng)安排我和兩個(gè)同學(xué)去別的區(qū)檢測(cè)加工零件的尺寸偏差，今天一天都在幫著班長(zhǎng)測(cè)量，然后在零件上記錄數(shù)據(jù)。測(cè)了幾十個(gè)點(diǎn)，班車過來復(fù)檢時(shí)，也有好幾個(gè)數(shù)據(jù)我測(cè)得不準(zhǔn)，就是測(cè)拐角的數(shù)據(jù)時(shí)量尺的位置放不對(duì)。雖然幫了班長(zhǎng)倒忙，但是班長(zhǎng)還是很有耐心很熱情的教我很多測(cè)量技巧。今天的實(shí)習(xí)過得很踏實(shí)。

6月25號(hào)

今天是實(shí)習(xí)的第四天，我因?yàn)椴皇娣?qǐng)假去醫(yī)院復(fù)診，所以請(qǐng)假?zèng)]有去實(shí)習(xí)。

6月26號(hào)

今天是實(shí)習(xí)的第五天，我們又分到了數(shù)控組。來到數(shù)控機(jī)床區(qū)，第一感覺就是每一臺(tái)機(jī)床都是很大型的，而且加工的零件都很是大型的，跟在學(xué)校見到的數(shù)控機(jī)床，簡(jiǎn)直是天壤之別。來到這一組，要比在鉗工組來得輕松，因?yàn)檫@邊沒有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，就有時(shí)幫師傅裝夾工件，裝刀，掃掃地和機(jī)床上的鐵屑而已。同時(shí)，也學(xué)習(xí)了一些數(shù)控銑床的基本知識(shí)，雖然我在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了銑床的編程，但是還是不夠理解，通過今天的學(xué)習(xí)，我才明白，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的編程跟在企業(yè)里的編程很不一樣。企業(yè)里是用3d編程，而且是用ug畫圖。自己感到很羞愧，很后悔之前沒有好好學(xué)ug。不過，，也讓我看到了自己的明年的就業(yè)，要想進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，自己必須要有真本領(lǐng)，現(xiàn)在補(bǔ)救還來得及。

6月27號(hào)

今天是實(shí)習(xí)的第六天，還是跟昨天一樣，站在旁邊看著師傅操作機(jī)床，問問師傅一些問題，師傅都會(huì)很熱情的為我們講解。在旁人看來，好像我們是在跟師傅談天說地一樣的閑，所以，鉗工組那邊的負(fù)責(zé)人見到了，就叫我們?nèi)退⒂推?。說實(shí)話，油漆很臭，邊刷邊聞著那個(gè)味道，有點(diǎn)難受，偶爾用手捂住鼻子。這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作被路過的以為質(zhì)檢員蒙師傅見到了，他立馬走上前，主動(dòng)關(guān)心我們，是否需要需要口罩，我們又不好意思說需要，笑了笑。師傅領(lǐng)悟了，說，你們等一下，我去辦公室拿過來給你們。嘿嘿。。這個(gè)師傅真的很貼心。其實(shí)來實(shí)習(xí)幾天了，發(fā)現(xiàn)工廠里的員工都很有素質(zhì)，很有禮貌，而且很有紀(jì)律性和組織性。

實(shí)習(xí)日記(篇8)

今天是實(shí)習(xí)的第四天了，實(shí)習(xí)并沒我想象的難?；蛟S是我剛?cè)グ?，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著林姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的要領(lǐng)和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所獲得的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的反面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張或許有A4巨細(xì)的原始憑證匯總表上，林姐還告訴我怎樣貼才氣使這些原始憑證粘的整齊又悅目，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

在此之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部門，許多工具并不是所想得那樣一成穩(wěn)定，實(shí)際上，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

實(shí)習(xí)日記(篇9)

XX年3月1日 星期一

今天是實(shí)習(xí)的第一天，我一大早就來到了我的實(shí)習(xí)單位xx集團(tuán)xx礦，正式開始了我的大學(xué)實(shí)習(xí)生活。今天我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是大概參觀一下公司的大概機(jī)構(gòu)及其職能李姐給我細(xì)心的講述了公司的基本情況如下：

公司是經(jīng)河北省人民政府股份制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室冀股辦[XX]68號(hào)文件批準(zhǔn)，由xx（集團(tuán)）有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱“集團(tuán)公司”）作為主發(fā)起人，聯(lián)合中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理公司、上海寶鋼國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有限公司（原“寶鋼集團(tuán)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易總公司”）、中國(guó)華融資產(chǎn)管理公司、西南交通大學(xué)、煤炭科學(xué)研究總院五家發(fā)起人共同發(fā)起設(shè)立的股份有限公司。公司于XX年6月30日在河北省工商行政管理局注冊(cè)登記，注冊(cè)資本為338,000,000.00元。公司注冊(cè)地址：河北省唐山市新華東道70號(hào)東樓。法定代表人：裴華。公司建立了規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)，設(shè)置了獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的相關(guān)職能部門，建立了完備的內(nèi)部控制制度。

公司的母公司為xx（集團(tuán)）有限責(zé)任公司，河北省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)持有xx（集團(tuán)）有限責(zé)任公司70.76%股權(quán)，因此公司的最終控制人為河北省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)。

公司主要經(jīng)營(yíng)范圍及從事的主要業(yè)務(wù)為煤炭資源開采、煉焦及煤化工產(chǎn)品的生產(chǎn)制造以及與煤炭開采、煉焦和煤化工相關(guān)的供銷業(yè)務(wù)。公司的組織管理架構(gòu)主要包括公司本部及所屬分、子公司。公司本部設(shè)有綜合辦公室、財(cái)務(wù)部、監(jiān)察審計(jì)部、貿(mào)易部、人力資源部、證券部、生產(chǎn)技術(shù)部、規(guī)劃發(fā)展部、安全督察部、煤化工事務(wù)部等職能部室。分、子公司包括范各莊礦業(yè)分公司、呂家坨礦業(yè)分公司、遷安中化煤化工有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱“遷安中化公司”）、唐山中潤(rùn)煤化工有限公司（以下簡(jiǎn)稱“唐山中潤(rùn)公司”）、唐山考伯斯xx炭素化工有限公司（以下簡(jiǎn)稱“炭素化工公司”）、山西中通投資有限公司（以下簡(jiǎn)稱“中通投資”）。

范各莊礦業(yè)分公司、呂家坨礦業(yè)分公司為本公司分公司，核定生產(chǎn)能力為年產(chǎn)原煤780萬噸，煤種為肥煤，兩分公司主要產(chǎn)品有9級(jí)、10級(jí)、11級(jí)、12級(jí)洗精煤、洗混塊及其他洗煤產(chǎn)品等。

XX年3月2日 星期二

今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天李姐拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。這些都是我所學(xué)習(xí)到的。

實(shí)習(xí)日記(篇10)

為了今天這位大客戶的到來，我和經(jīng)理提前半小時(shí)到公司做好了接待的準(zhǔn)備，她便駕車帶著我奔去了太原機(jī)場(chǎng)。(其實(shí)仔細(xì)想想，這應(yīng)該算是銷售科的工作啊…為什么拉我行政科得去…)我拿著先前做好的接待牌子，上面寫著公司的名稱和客戶的大名。舉在胸前感覺自己有點(diǎn)像族，有點(diǎn)丟臉。但想想這也是工作的一部分啊，而且和邊上武大旗的導(dǎo)游團(tuán)相比低調(diào)多了，淡定淡定，現(xiàn)在需要的就是面帶笑容、瞪大眼睛舉頭眺望的等待而已??之后很順利的大客戶準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)機(jī)場(chǎng)，我們領(lǐng)著他回了公司，我按照先前準(zhǔn)備的給他上茶、送煙、遞文件，然后就乖乖無害的退居門外當(dāng)門神了。業(yè)務(wù)介紹自然要交給經(jīng)理挑大梁了。業(yè)務(wù)談的非常順利，經(jīng)理笑瞇瞇的開門陪著客戶出來，然后就帶他去飯店吃飯了。我也就目送兩位大人離去后就去扒我的飯了。下午聽說經(jīng)理陪客戶喝了幾小時(shí)咖啡再送其去機(jī)場(chǎng)后就回來了?？傊谴蠊Ω娉?，提心吊膽的3天總算是圓滿結(jié)束。

實(shí)習(xí)日記(篇11)

(第一天)

懷著惴惴不安的心情進(jìn)了XXX有限公司實(shí)習(xí)，這是實(shí)習(xí)的第一天,有點(diǎn)緊張!有人說初生牛犢不怕虎，這話用到我身上可能是一點(diǎn)都不合適了。即來之則安之吧，我只能這樣安慰自己了，一邊朝公司的方向走去。

邁進(jìn)公司的大門，覺得學(xué)校與社會(huì)存在著很大的差別，在校園的天空下，同學(xué)們是舒適幸福的，而在社會(huì)這所大學(xué)中，卻是對(duì)生活的考驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的衡量，對(duì)意志的磨煉……而當(dāng)這些問題層層地出現(xiàn)，那就是對(duì)自己的素質(zhì)的評(píng)價(jià)。同樣工作和生活是實(shí)習(xí)過程中每個(gè)不可缺少的組成部分，在生活中做到充分的休息對(duì)于工作也是很重要的。

剛到單位時(shí)，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會(huì)并不象別人所說的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。先對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)每個(gè)崗位的目的，要達(dá)到的預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。

接著，我來到了公司的財(cái)務(wù)部向主管報(bào)道。主管跟我講起財(cái)務(wù)部的運(yùn)作，分了哪幾塊，具體做些什么，基本情況介紹了之后，他突然說，其實(shí)日常小事情，你也是應(yīng)該注意的!對(duì)人對(duì)事上你得學(xué)會(huì)寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對(duì)待上司必須持尊敬態(tài)度。學(xué)會(huì)處理人與人之間的微妙關(guān)系。表達(dá)自己的思想時(shí)要以提建議的方式表達(dá)……這些與在學(xué)校的自由有較大的區(qū)別的。我想以后我一定會(huì)注意的，在今后的幾周里，做一個(gè)勤快的實(shí)習(xí)生。新的工作環(huán)境，新的角色轉(zhuǎn)換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實(shí)習(xí)，與同事融為一體，不辜負(fù)我們身邊人的期望。

在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作，自己也很是高興。出納收到收款單據(jù)時(shí)，審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始憑證單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單卻又很煩瑣，只是沒有實(shí)際操作過，但是我們一樣可以做好，要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)比她們做的更熟練、更出色，加油。

轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，很忙碌但是很充實(shí)，在接下來的幾周時(shí)間里，我會(huì)加油的。

(第二天)

今天是實(shí)習(xí)的第二天，主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，今天我的任務(wù)就是熟悉公司財(cái)務(wù)部的工作環(huán)境。

主管告訴我公司的一些公司的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，結(jié)帳等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程，掌握了財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的操作，實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

今天主管讓我看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論，對(duì)于會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握，但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來主管讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難，于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常使用較多的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透，畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

不知不覺中，一天便這樣輕松過去了，在這兩天的會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識(shí)，讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題，在接下來的實(shí)習(xí)及今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注意這些問題，避免相同錯(cuò)誤的發(fā)生。

同時(shí)，我也了解到，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會(huì)比較愉快，工作效率才會(huì)有所提高，還要給外界人員留一個(gè)好印象，對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。相信在今后走上工作崗位后，對(duì)于這些問題會(huì)有更深的領(lǐng)會(huì)吧。

(第三天)

見習(xí)了兩天了，主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證，我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無誤后，把記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在主管審核憑證時(shí)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過練習(xí)后，在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

今天除了做好主管所安排的各項(xiàng)工作后，我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想現(xiàn)在這種寒冷的冬天，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對(duì)于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。

今天我對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別細(xì)心，要有耐心，不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌?duì)待了，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來越有興趣，越來越喜歡做會(huì)計(jì)。相信等到畢業(yè)工作后，我的表現(xiàn)會(huì)越來越好的。

(第四天)

今天是實(shí)習(xí)的第四天了，和公司財(cái)務(wù)部的員工們也有了一定溝通和了解，大家都很和善，沒有因?yàn)槲疫@個(gè)在校大學(xué)生來實(shí)習(xí)而歧視我，而是耐心地知道幫助我，這幾天和他們的相處非常融洽。

上午同主管一起外出，稅務(wù)局學(xué)習(xí)如何購(gòu)買增值稅發(fā)票。通過主管的介紹，我了解到，購(gòu)買時(shí)需攜帶發(fā)票領(lǐng)購(gòu)簿、IC卡、購(gòu)票人本人的身份證(第必須是在稅務(wù)機(jī)關(guān)登記過允許購(gòu)票的人員天)、上次購(gòu)買的且已用過的最后一次發(fā)票的原件及企業(yè)公章等等，有些小單位還需要帶發(fā)票一張一張進(jìn)行審核，之后帶齊合同，繳納憑證等才能辦理購(gòu)買。排了半天隊(duì)，人真多唉，終于辦完了!外面風(fēng)好大，經(jīng)過將近半天的奔波，我們終于回來了，原來在辦公室工作是那么快樂，突然想起了和出納聊天時(shí)她說的話，我這才外出工作這么短時(shí)間就覺得很辛苦，她卻要三天兩頭跑銀行，真是不容易啊，今天讓我初次體會(huì)到了工作的艱辛。

下午，我在同事的指導(dǎo)下練習(xí)填制了產(chǎn)品的匯總帳，看著原來他們的筆記真漂亮，字跡工整明確，而且數(shù)字書寫非常規(guī)范，深知自己的不足，于是我就學(xué)著他們的筆體一點(diǎn)一點(diǎn)的寫，以前在學(xué)校練習(xí)的時(shí)候曾經(jīng)天真的以為自己寫的就算不錯(cuò)的，可是一到單位才發(fā)現(xiàn)自己以前沒注意到這些細(xì)節(jié)，這里的會(huì)計(jì)人員真的很厲害。就這樣慢慢的登了一下午，眼睛都花了，真不容易，總算把主管安排的任務(wù)都弄完了，剩下的工作明天再做吧，希望明天會(huì)有新的收獲。

一天很快就過去了，但是今天我的收獲很多，從如何購(gòu)買增值稅發(fā)票，到填制產(chǎn)品的匯總帳，而且還有機(jī)會(huì)和主管外出學(xué)習(xí)，在同事們的幫助下總算完成了工作，雖然很不熟練而且錯(cuò)誤百出，但是我會(huì)繼續(xù)練習(xí)的，做會(huì)計(jì)人員必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，今后我?huì)繼續(xù)努力的，努力做一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)從業(yè)人員。

(第五天)

今天是實(shí)習(xí)的第五天了，工作依舊主要以見習(xí)為主，偶爾有機(jī)會(huì)在主管的指導(dǎo)及同事的幫助下作一些簡(jiǎn)單的工作，現(xiàn)在的會(huì)計(jì)工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒有具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過會(huì)計(jì)電算化的相關(guān)技能，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實(shí)并不難，

上午同事給我簡(jiǎn)單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票，具體過程是這樣的：先找到支票上后四位號(hào)碼，將對(duì)應(yīng)的數(shù)字寫在小方塊里，到機(jī)器里將金額欄和日期對(duì)齊，打開機(jī)器，將支票固定，按數(shù)字，再按日期鍵，取出支票，將金額欄與機(jī)器金額對(duì)齊，按清零，輸入支付價(jià)格，按金額鍵，完畢取出，關(guān)機(jī)器。然后是蓋章，現(xiàn)金支票需要在正反兩面同時(shí)加蓋企業(yè)財(cái)務(wù)專用章和企業(yè)法人章(第即銀行預(yù)留印鑒天)，轉(zhuǎn)賬支票只要是本單位就好，因?yàn)楝F(xiàn)金是自提自用。蓋章時(shí)要注意章一定要清晰，不能有缺角、毛邊等情況，蓋章時(shí)不要晃動(dòng)，用力按下后垂直抬起。蓋好后不要立即碰觸蓋章處。

聽說上午出納姐姐又去了一次銀行，雖然今天的天氣不是很好，但是為了工作，我們必須吃苦，接受外面的風(fēng)吹雨淋，不斷磨煉自己的意志，真是辛苦啊!

下午繼續(xù)做昨天的帳，通過昨天的練習(xí)，發(fā)覺自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯(cuò)，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。明天的工作還是要繼續(xù)的，加油吧!

通過幾天的實(shí)習(xí)，收獲還是很多的，每天工作從早到晚，不像在學(xué)校里，上課之余還可以去圖書館學(xué)習(xí)，做一些自己想做的事情，甚至和同學(xué)去逛街購(gòu)物，但是工作了就真的沒有那么多業(yè)余時(shí)間了，只有假期才有平時(shí)那樣放松的機(jī)會(huì)，而且假期往往很短暫，不像現(xiàn)在的寒暑假這么長(zhǎng)了。忽然間覺得現(xiàn)在的學(xué)生生活是多么美好啊，我會(huì)好好珍惜這剩下的一年半的大學(xué)時(shí)光，多學(xué)習(xí)知識(shí)和能力的!

實(shí)習(xí)日記(篇12)

裝飾裝修材料實(shí)習(xí)日記【一】

時(shí)間：3月1日 天氣：小雨

今天是我去面試實(shí)習(xí)工作的第一天。早上天還剛亮，穿好整潔的衣服，帶著一顆火熱激情的心和打印完成的簡(jiǎn)歷，經(jīng)過朋友的介紹，來到了在武漢遠(yuǎn)近裝飾裝修材料實(shí)習(xí)日記聞名的澳華裝飾公司。進(jìn)入公司首先給我最大的感受就是公司別具一格的裝飾風(fēng)格，給人帶來無盡的視覺享受。大氣的燈飾裝點(diǎn)著天花板、整潔的地面，還有設(shè)計(jì)師忙碌的工作狀態(tài)，每個(gè)人各司其職，仿佛一架精密運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械上各個(gè)零件的配合默契使機(jī)械高速運(yùn)行。這些更是讓我覺得我找對(duì)了公司。但我心里還是感到十分有壓力，怕在這樣的大公司會(huì)跟不上。然后經(jīng)理讓前臺(tái)對(duì)我進(jìn)行了面試，通過我良好的發(fā)揮，最終通過了面試并把我分配給一個(gè)叫趙嚴(yán)平的設(shè)計(jì)師做助理。趙工看起來是一位非常和藹有親和力的人，我想一定要和他處理好好關(guān)系。

裝飾裝修材料實(shí)習(xí)日記【二】

時(shí)間：3月2日 天氣：陰轉(zhuǎn)多云

今天是實(shí)習(xí)開始的第一天。萬事開頭難，但既有壓力更有動(dòng)力。一日之計(jì)在于晨，俗話也說早起的鳥兒有蟲吃嘛。我早早來到公司，心情還是比較興奮的。等趙工來了后，我們就一起出去量房。別看量房這是件普通的事情，其實(shí)任何事情都有奧妙，要在不斷的鍛煉中汲取經(jīng)驗(yàn)。就在量房過程中，我體會(huì)到怎樣才能做出最好的工作質(zhì)量和怎樣提高量房的效率。而且還看到趙工手里量房的工具和我平時(shí)使用的手尺有很大的不同。在與趙工的閑談中，我也學(xué)到了特別多的知識(shí)。回公司后，我按照先前量好的圖紙，用CAD完整地勾畫出來。這也算是學(xué)以致用吧。但趙工看了我畫成的圖紙后，給我指出了很多的小錯(cuò)誤，讓我意識(shí)到細(xì)節(jié)的問題也能決定成敗，給我敲響了警鐘，做什么事情要注意到微小的地方是不是出了紕漏。

裝飾裝修材料實(shí)習(xí)日記【三】

時(shí)間：3月3日 天氣：多云

今天針對(duì)昨天出去量房的戶型圖進(jìn)行修改。因?yàn)閼粜捅容^小，只有六十多個(gè)平方米的裝修面積，功能分區(qū)比較單一，沒有餐廳。對(duì)于這種越小的戶型，其實(shí)更能體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的功底與素養(yǎng)，房子越小怎么更能設(shè)計(jì)出亮點(diǎn)，這也是我必須考慮的，房主是一對(duì)夫婦，而且已經(jīng)有了一個(gè)三歲大的孩子，所以我們決定對(duì)戶型圖進(jìn)行改造，改造的目的是要有餐廳和一間兒童房。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的討論和修改，新的戶型圖展現(xiàn)在我們面前。趙工約好了業(yè)主再和他們進(jìn)行交談并聽取意見，業(yè)主直說趙工不愧是做設(shè)計(jì)的人，什么情況都考慮的很周全。談完后，趙工還和我說了一下關(guān)于怎么去和業(yè)主溝通的問題。聽后給我的觸動(dòng)很大。

裝飾裝修材料實(shí)習(xí)日記【四】

時(shí)間：3月4日 天氣：多云

今天是實(shí)習(xí)的第四天了，實(shí)習(xí)并沒我想象的難?；蛟S是我剛?cè)グ桑@幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著師傅畫一些簡(jiǎn)單的戶型圖。這與在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)畫圖的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，都是按照書本上的模仿畫的，也不需要注意什么尺寸的關(guān)系之類的;而在這里，根據(jù)量房的實(shí)際尺寸往往會(huì)存在許多的誤差，這就需要自己來去認(rèn)真分析，師傅還告訴我怎樣畫，又方便，速度又快，而且誤差也很小。在此之前，我一直都以為繪圖員的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

裝飾裝修材料實(shí)習(xí)日記【五】

時(shí)間：3月5日 天氣：晴轉(zhuǎn)多云

今天，開始繪制施工圖。首先是要有側(cè)重點(diǎn)。趙工告訴我，戶型要重點(diǎn)針對(duì)臥室、客廳、沙發(fā)背景、電視背景墻，這是業(yè)主比較關(guān)注而且容易出亮點(diǎn)的，一份好的施工圖往往取決于這些側(cè)重點(diǎn)的好壞，還和我講了關(guān)于畫立面圖門窗的時(shí)候，要注意門窗的高度，并且考慮樓層高及立面效果，對(duì)于尺寸問題標(biāo)注，經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)的繪制，終于完成了，由于師傅沒有時(shí)間，所以就暫時(shí)沒有把圖紙給他修改。

裝飾裝修材料實(shí)習(xí)日記【六】

時(shí)間：3月6日 天氣：晴轉(zhuǎn)多云

今天，把畫的施工圖給趙工看了，他給了我許多意見，我自己也感受到了作為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師，應(yīng)該具備什么、擁有什么?首先，做設(shè)計(jì)關(guān)鍵在于怎樣去讓自己的圖紙更加完美，怎樣去更能吸引業(yè)主的眼球，還有一點(diǎn)就是細(xì)節(jié)，這是趙工反反復(fù)復(fù)對(duì)我說的，也是我要好好去加強(qiáng)訓(xùn)練的，還有就是畫圖的速度也是我必須通過大量圖紙練習(xí)來提升的，柜子的尺寸，也必須重視，從我和趙工跑工地的情況看來，施工人員會(huì)完全按照?qǐng)D紙來施工，這也就給了我一個(gè)警示。完后。我坐在電腦前面想起了我所做的行業(yè)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新，是一個(gè)長(zhǎng)期的熱門話題，如果單純?nèi)榱藙?chuàng)新而創(chuàng)新。忽視了室內(nèi)環(huán)境特點(diǎn)和要求、忽視內(nèi)部空間的整體性與實(shí)用性，這樣的設(shè)計(jì)完全是一種對(duì)設(shè)計(jì)的侮辱。

實(shí)習(xí)日記(篇13)

原來pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。

今天畫圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問題，選擇對(duì)象的時(shí)候可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對(duì)象上，這對(duì)于一條直線來說，選擇它很簡(jiǎn)單，但是要選擇多條直線，或多個(gè)對(duì)象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標(biāo)可以拉開一個(gè)矩形框，把要編輯的對(duì)象都框在里面，松開鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了。

但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì)選擇上不需要編輯的線條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對(duì)象，它就會(huì)變成實(shí)線表示，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多，就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會(huì)不可避免的選上不需要的線，因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩?。我覺得這很麻煩，看來這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧。

快下班了，同事們開始聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時(shí)候有沒有好的辦法來對(duì)付這種情況，師兄笑著說，這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線框，有時(shí)又是實(shí)線框，虛線時(shí)框的對(duì)象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會(huì)被選中的，但實(shí)線框就不同了，只要被框到的線會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線框，向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線框。

出去玩日記(收藏十篇)

優(yōu)秀的寫作樣本是一位可靠的助手，它能幫助我們更好地掌握信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力。你對(duì)寫作樣本有多少了解呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了呈現(xiàn)給你這篇“出去玩日記”而花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。希望這些建議能為你提供一些有用的見解和指引！

出去玩日記 篇1

今天上午爸爸、媽媽、老姨、小妹和我一起去新街玩，新街特別熱鬧，人山人海的，賣什么東西的都有，吃的、用的、玩的、穿的，看得我眼花繚亂的。老姨買了一雙鞋，還給老姨夫買了一件衣服，我們把新街走了一圈，我們又累又熱，老姨給我們買了兩串菠蘿，爸爸給我們買了草莓味的冰激凌，我和小妹又玩又吃可高興了。

出去玩日記 篇2

哎！今天下午天氣不好，不能和奶奶出去玩了。

今天在電腦上看到了幾個(gè)個(gè)特別搞笑的笑話，把我的大牙都笑掉了。

這個(gè)特別正點(diǎn)，就是有一只小螞蟻，躺在路邊上曬太陽(yáng)，然后大象過來了，螞蟻連忙伸出腳。旁邊的兔子問他伸著腳在干嗎?！皣u！瞧我拌他一腳！”看完這個(gè)笑話，我笑得合不攏嘴。

還有一個(gè)非常冷的的，有一個(gè)同學(xué)叫小明，他剛理了頭發(fā)，小剛說小明的頭像風(fēng)箏。小明哭了。然后小明往操場(chǎng)上邊跑邊哭，最后飛起來了。在讀完最后一個(gè)字時(shí)，我不由自主地打了個(gè)寒顫。

再來一個(gè)，這是個(gè)非常爆笑的。有一天，一個(gè)人去吃牛肉面。但他吃著吃著，怎么也沒發(fā)現(xiàn)塊牛肉，就很不解地問店老板。老板說：“別指望了。你還打算從老婆餅里吃出個(gè)老婆來？”我哈哈大笑，笑得都喘不上氣來了。

最后一個(gè)，烏龜一家三口去爬山，帶了一罐海底雞和一些面包。經(jīng)過二十年的攀爬，終于爬到了山頂，于是就地坐下吃飯。烏龜爸爸一翻包包發(fā)現(xiàn)沒帶開罐器，就等小烏龜回去拿，小烏龜說：“不許偷吃哦！”“不偷吃！”。一等就是十年，小烏龜還沒回來，此時(shí)烏龜爸爸和烏龜媽媽已經(jīng)饑餓萬分了，烏龜爸爸忍不住了，準(zhǔn)備吃掉面包。烏龜媽媽連忙制止，說：“咱等兒子回來再吃。”又等了五年，烏龜爸爸烏龜媽媽實(shí)在是忍不住了，便吃了起來。這時(shí)，兒子突然從大樹后面蹦出來，大叫：“我就知道你們會(huì)騙我！這十幾年我一直躲在樹后面，監(jiān)視你們！”說完，龜爸龜媽口吐白沫。我見過搞笑的，但沒見過這么搞笑的！

太好玩了，以后我要多看笑話！

出去玩日記 篇3

過春節(jié)緊張的期末考試結(jié)束了，一個(gè)舒適的寒假開始了。

寒假開始了，春節(jié)也到了，我和媽媽匆忙離開了北京，因?yàn)槲业睦霞以诤颖?，我要和在老家的爺爺奶奶，爸爸一起過春節(jié)。我和媽媽坐在大巴車上，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)楹芸炀蜁?huì)見到我天天想念的爺爺奶奶了，路上的風(fēng)景一片雪白，這里前幾天下了一場(chǎng)大雪，現(xiàn)在還沒有化完，真漂亮。很快就到家了，爺爺奶奶他們真正買年貨，街上人山人海，熱鬧極了。

明天就是大年三十，會(huì)有很多客人來做客，所以得多買些。我和媽媽逛了一圈，買了一些零食和裝扮家里的東西。三十到了，家里來了好多好多客人，他們都夸我長(zhǎng)的漂亮，我都不好意思了。

時(shí)間過得很快，一會(huì)兒就到了晚上，爺爺奶奶準(zhǔn)備了一大桌子菜，大家圍坐在一起共同舉起了酒杯慶祝新年的到來，當(dāng)然我喝的是飲料了。差不多已經(jīng)九點(diǎn)了，街上依然非常的熱鬧，許多大人在放煙花，而小孩呢都拿著煙花棒開心的玩耍，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，其中我看到了一個(gè)煙花非常漂亮，它綻放在空中時(shí)好像一只小熊，栩栩如生，仿佛活了起來。我也不閑著也拿起了煙花放了起來，好不熱鬧。玩累了就躺在床上看春晚，等待著新年的鐘聲敲響。5、4、3、2、1。十二點(diǎn)整，鐘聲敲響了，剎那間，外面的煙花全部點(diǎn)著了，耳朵仿佛都要震聾了，煙花的光芒照亮了天空，有紅色，有藍(lán)色，有金色……有數(shù)不清的顏色，漂亮極了。

爆竹聲中一歲除，隨著鞭炮聲，不知不覺，我又長(zhǎng)大了一歲。

出去玩日記 篇4

愛護(hù)小動(dòng)物是每個(gè)孩子的天性，當(dāng)你遇見一個(gè)瑟瑟發(fā)抖被遺棄的小動(dòng)物時(shí)，你會(huì)救它嗎?有的同學(xué)會(huì)救，有的不會(huì)，不會(huì)的同學(xué)就沒有愛心嗎?不是的，只是他們有太多的束縛了，怕被責(zé)備，所以放慢了腳步，就沒有施救，其實(shí)如果可以放下那些，每一個(gè)孩子都會(huì)救的，同情弱者，是孩子的天性，孩子天然的愛著這個(gè)世界，比我們更單純，也更熱情。

出去玩的路上_500字

星期六，雨后的早晨，空氣格外清新。路旁的花草樹木都掛著雨露，綠油油的，顯得比以前更有生機(jī)。我的心情也因此變得格外舒暢、愉樂。

我獨(dú)自走在布吉街道的路上，走著，走著，突然,有一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長(zhǎng)著一身黃色的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地在我身邊來回?cái)[尾巴。

它看到了我，竟然一直在我后面跟蹤起我來了。我走到哪里，它就跟到哪里。我心里想著:有可能是我的氣味和模樣與它的主人很相似的原因吧。

那小狗非常的淘氣。好好的大路它不走，偏非要在路邊高出來的臺(tái)階上高傲的走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛,生機(jī)勃勃的小狗。

小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇，還有些害怕，因?yàn)槲遗鹿飞砩系募?xì)菌,跳蚤

那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過去。于是，我便跑起來，那只狗也跑起來，我跑的飛快，不一會(huì)兒就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我就不信跑不過小狗，因?yàn)?我以前,和一只大黃狗跑步我嬴了,所以小黃狗跑不過我。

這時(shí)，小黃狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時(shí)戀戀不舍的回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。家快到了，我邁著輕快的步伐向家走去。

這樣的遇見，讓我也明白，其實(shí)不用在意那些細(xì)節(jié)。

出去玩日記 篇5

今天爸爸說帶我們?nèi)ナ欣锍燥?，我們?nèi)サ挠悬c(diǎn)早，媽媽說去縫山針玩會(huì)，哥哥說天太熱了別去了。爸爸說現(xiàn)在還有好多工人孩子外面干活呢，讓你走個(gè)路你還嫌熱。

最后我和爸爸、媽媽、爺爺和哥哥一起來到縫山針，我先玩了一會(huì)水，然后我們幾個(gè)在縫山針走了一圈。熱的我們滿頭大漢，衣服都濕了，爸爸說多出出汗對(duì)身體好，不能老呆在空調(diào)屋里，那樣對(duì)身體不好。今天太熱了！可我很開心。

出去玩日記 篇6

今天下午，我和媽媽去接了兩個(gè)快遞，然后媽媽領(lǐng)著我去家樂福拍照了，今天拍的是夏天的裙子，冷死我了。很多人都問我冷不冷，還總?cè)丝溥@個(gè)小姑娘真漂亮，媽媽都不覺得羞，我只要有人夸就覺得羞死了。還拍了一條褲子，有兩個(gè)大大的耳朵，屁股上還有兩個(gè)大眼睛。媽媽說這樣的褲子很潮的，是春天穿的。拍完照，我和媽媽就去了江南大廈，因?yàn)榘⒁淘谀抢锷习?，我們找呀找，她在五樓，我們還是問路才找到阿姨的。阿姨想讓我們等她下班，去她家吃飯?jiān)倩丶?。媽媽覺得里面太熱了，旁邊在裝修，氣味有點(diǎn)難聞，我們就先回家了?！缎瞧谔欤瑡寢寧页鋈ネ?日記200字》這篇優(yōu)秀的“日記200字”由小學(xué)生日記大全收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

出去玩日記 篇7

下午我和凡凡一起去找班上的同學(xué)廖桂哲玩還帶了幾盒鞭炮呢

剛開始我們?cè)谄古仪驁?chǎng)旁邊玩放鞭我放了一根鞭在樹葉上用打火機(jī)點(diǎn)燃十秒鐘后啪的一聲把一片樹葉炸掉了

后來我們又去小河邊玩凡凡在河邊跳來跳去的我放了一根鞭在水里突然啪的一聲水花四賤我看到凡凡一跳沒跳過去居然掉到了水里等凡凡上岸的時(shí)候他的褲子全都打濕了過了一會(huì)他的褲子被太陽(yáng)終于曬干了

出去玩日記 篇8

今天，我要去山青水秀的鏡湖游玩，高興得不得了！

我們先乘車到了鏡湖，在湖邊找了一個(gè)陰涼舒適的地方坐下來，開始吃帶來的食物，我望著地上那美味的食物，狼吞虎咽地吃了起來。吃完了食物，我摘了許許多多、各式各樣的葉子，給每個(gè)人都鋪上了精致的地毯，休息了一會(huì)兒，我們便跟著爸爸到了一個(gè)亭子里面，我剛坐下，就聽見阿姨在后面一本正經(jīng)地叫我，我回過頭去一看，天哪！阿姨手里竟然拿著一只大約7百米長(zhǎng)的蝗蟲，差點(diǎn)嚇得我半死！我越看越覺得它可愛，最后終點(diǎn)站于情不自禁地將它拿在手里，逗它玩！后來，我們又去了鏡湖的許多風(fēng)景秀麗的地方，玩得可開心了！

出去玩日記 篇9

奶奶出去玩了，玩六天，下周一才回來，我覺得她好爽，我也想出去玩?。?/p>

在這六天里，以前討厭家里飯菜的我，變得想念家里香噴噴的飯菜了！因?yàn)檫@幾天不是點(diǎn)外賣就是去店里吃快餐，唉，真希望奶奶快點(diǎn)回來，我都快要絕食啦。

不僅如此，家里也一天比一天臟，地上落滿了灰塵、皮筋屑兒、頭發(fā)……家里的東西也亂七八糟的，植物也好久沒澆水了，水果放在里面都爛了……

星期四晚上下了一場(chǎng)大暴雨，電閃雷鳴，烏云密布。我在寫作業(yè)，突然“轟”的一聲，我被嚇了一大跳，想起奶奶還在外面玩，“奶奶有沒有被雨淋濕？”“回酒店了沒？”“有沒有受傷？”……種種擔(dān)憂在我腦子里出現(xiàn)，擔(dān)心死我了！

反正奶奶不在家，就會(huì)有無窮無盡的煩惱，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。

出去玩日記 篇10

等我最后起來的時(shí)候，四姑和媽媽她們正在玩牌，她們一看接毛毛的時(shí)間到了，就讓我去接毛毛。我去接毛毛回家，他硬要到廣場(chǎng)玩;后來他又說，只要回家有東西玩就行了。

我問毛毛：“你想玩什么呢?”

毛毛說：“那玩電腦，怎么樣?”

我說：“那你玩一會(huì)兒，就要休息哦!”

然后，我們就玩一會(huì)兒電腦，休息一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，休息一會(huì)兒。我就玩ipoad，毛毛就玩手機(jī)。

然后，等了一會(huì)兒，毛毛問：“幾點(diǎn)出去玩?”

我看了看時(shí)間說：“四、五點(diǎn)出去玩?！?/p>

然后，毛毛就等啊等，等啊等，一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸暗綍r(shí)間了嗎?到時(shí)間了嗎?”

我說：“沒到，沒到!”

毛毛弄得真心急，等毛毛問完好幾次時(shí)，我看了看時(shí)間，說：“到了?！?/p>

毛毛就說：“耶!可以下去玩了?！?/p>

可是，四姑說：“現(xiàn)在不要下去玩，太熱了!”

我們就先吃了個(gè)冰糕，毛毛說：“我們就不下去玩了。”

可毛毛吃完冰糕，又要下去玩。

四姑說：“你之前說，吃了冰糕就不下去玩了的，現(xiàn)在又怎么說話不算數(shù)了呢?”

毛毛說：“我哪有說過?我沒說過，你就讓我們出去玩吧，求求你了!”

四姑說：“不行!再等一會(huì)兒?！?/p>

后來，又過來一會(huì)兒，四姑才讓我們下去玩。

天堂日記(收藏十二篇)

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，作文簡(jiǎn)短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？考慮到你的需求，小編特意整理了“天堂日記(收藏十二篇)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

天堂日記(篇1)

收拾起塵封的記憶，背上我貧瘠的行囊，包內(nèi)有一本嶄新的才剛剛開始的日記，還有一支書寫命運(yùn)的筆。即便我?guī)缀跻粺o所有，我仍勇敢地向前走，只為追求我的夢(mèng)想。

人生可以分成許多部分，也可以用巨鎖鎖住過去，不復(fù)開啟，但夢(mèng)想不同。過去的日子里，夢(mèng)想是一棵柔韌綿長(zhǎng)的常春藤，纏繞著心靈之樹的每一個(gè)枝椏，相互依存，彼此滋養(yǎng)，一天天地發(fā)展和壯大起來。夢(mèng)想是丟棄不掉的，就算有塵埃暫時(shí)模糊了它的去路，也總有風(fēng)沙散盡的一天，一切都將變得清晰而明了。

追求夢(mèng)想的路上，有芬芳的鮮花也有帶刺的蕁麻，我視這些一如路邊繁盛的青草。走過一塊鵝卵石，我的赤足被另一塊石頭割破，哪怕有鮮血沁出，我也毫不在乎。我愛這路上的一切，因?yàn)檫@是我用心鋪成、灑遍汗水的路，它通向我夢(mèng)想的方向。

曾經(jīng)我迷失過自己，讓心在荒野中流浪，滿目蒼涼，回家的路一片迷茫。我揚(yáng)起風(fēng)帆打算遠(yuǎn)航，卻撞進(jìn)了灰色的海洋。這樣的日子黯淡了我年少青春的時(shí)光，直到夢(mèng)想重又占據(jù)我悸動(dòng)的心房.

今天又是一個(gè)新的開始，當(dāng)太陽(yáng)升起，和煦的春光鋪遍前程。掬一把快樂作為干糧，我出發(fā)去尋求我的夢(mèng)想天堂。

天堂日記(篇2)

七彩的陽(yáng)光從云縫中鉆出來，眼前突然出現(xiàn)一條狹長(zhǎng)的小路，小路兩旁的花不知是聽到了什么指示，在瞬間開滿了天堂。這些花兒擁有著只有在水粉畫里才會(huì)出現(xiàn)的絢麗色彩，隨著輕風(fēng)和陽(yáng)光漸變，呈現(xiàn)出一幅奇麗的景象。沁人心脾的芳香撲鼻而來，誘我忍不住要去摘一朵。當(dāng)我的手觸到那些花兒時(shí)，它們卻消失了。我收回手，它們又奇跡般的出現(xiàn)，綻放出曖昧的微笑。

我以為我是誤入了夢(mèng)境。

“嘿，朋友，快點(diǎn)！不要總是留戀這些花草，那不屬于你。時(shí)間就要到了，加快步伐！”我最信賴的朋友，天使安娜貝兒語(yǔ)氣焦急的催促著。

我這才想起今天是我去人間的日子，愉快的心情一下子變得惆悵起來，我不知道那個(gè)陌生的地方是什么樣子，會(huì)有什么事情發(fā)生，最重要的是我希望永遠(yuǎn)和我的朋友安娜貝兒呆在一起，可遺憾的是她不能陪我。

“就送你到這里了?！卑材蓉悆和Ａ讼铝?，將我拉過去樓在懷你，她溫柔的白色翅膀輕輕地拍打著我的背脊。“我還真是舍不得你……你馬上就要離開，我們將從此告別，這一次是你一個(gè)人去，從今以后我不能再陪你了。不要害怕也不要不開心，親愛的朋友。天堂有天堂的天使，人間有人間的天使。守護(hù)你的人間天使將給予你屬于那個(gè)世界的生命，并給你幸福。他們將被稱為你的爸爸和媽媽，就像我被稱為你的朋友一樣，都是最親切和動(dòng)人的稱呼。關(guān)于幸福，是一種在人間無比美妙的體驗(yàn)，要靠你自己去感受。雖然你到了人間就會(huì)忘記我和我說的話，但是我還是要告訴你，記得要隨時(shí)用一顆感恩的心去對(duì)待世界，對(duì)待周圍的一切人和事，這是體驗(yàn)幸福的一條捷徑?！?/p>

我緊緊抱住安娜貝兒。她雪白而柔軟的羽毛，迎著風(fēng)輕輕抖動(dòng)。我不懂她剛才說的幸福是怎樣一種好東西，只是覺得此刻擁抱十分溫暖，不愿離開。畢竟，她陪我度過了此刻和以前所有的快樂時(shí)光。我的眼淚滴落在她的羽毛上，立刻揮發(fā)成一縷“勿忘我”的花香，散發(fā)出淡淡的憂傷。我怕我真的會(huì)忘記她，于是請(qǐng)求她保留好我的。我們約定，我會(huì)把在人間的所謂“幸?！钡捏w驗(yàn)都記下來，只要她讀得到，就一定幫我保留下來，或許有一天，也可以讓我自己和在人間的守護(hù)天時(shí)讀到。

“我愛你，安娜貝兒?！蔽以俅螕肀Я宋易钣H愛的朋友，我的天使。

“你也會(huì)愛他們——你的爸爸、媽媽?！彼p輕放開我的身體。

突然間，我墜入了無邊的黑暗，意識(shí)開始越來越模糊。“安娜貝兒……”，我聽到自己漸漸消失的聲音，仿佛已經(jīng)不再發(fā)自自己的喉嚨……

二

旋轉(zhuǎn)的世界

我似乎睡了很長(zhǎng)一段時(shí)間，做了無數(shù)個(gè)綺麗的夢(mèng)。我在夢(mèng)中聽到一個(gè)陌生而溫暖的聲音呼喚著我：“孩子……寶貝……”這些稱呼聽起來十分的……十分的甜蜜。

我終于醒來了，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己置身于一片溫暖的海洋中，周圍一片黑暗。我愉快的伸了一個(gè)懶腰，卻聽到一聲痛苦的呻吟——來自夢(mèng)里的那個(gè)聲音。

突然間，我被一股力量推入一個(gè)隧道中，我怕極了，不知道這是要通向哪里。我看到前面有一團(tuán)刺眼的光，我不斷接近它，然后幾乎就在一瞬間，被完全暴露在這團(tuán)光亮中。我拼命的想要抓住一些什么，卻被一雙手舉了起來！終于，我止不住大哭起來。對(duì)于這未知的一切，我只感到莫名的恐懼?？墒?，周圍這些人卻在我的哭聲中笑了。

我看到躺在床上的那個(gè)女人，她的眼角掛這淚，眼角卻在微笑?！笆莻€(gè)女兒，7斤半，很健康?！蔽衣牭接腥藢?duì)她說。她表情復(fù)雜的看著我，我也看著她，覺得既陌生又親切，慢慢就止住了哭……

我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。我被放到那個(gè)女人身邊，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一個(gè)頭。那個(gè)女人稱自己是我的“媽媽”，稱他旁邊哪個(gè)陌生的男人是我的“爸爸”。還有周圍的人：“姥姥”、“姨媽”、“舅舅”……他們輪流的抱我，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。他們你一言，我一語(yǔ)的談?wù)撝遥u(píng)價(jià)著我的頭發(fā)、膚色、眼睛……。我覺得好玩極了，于是咧開嘴笑起來，這一笑引得他們更加高興，全部的腦袋都湊到我的眼前。我轉(zhuǎn)瞬哭起來，他們馬上手足無措，叫來護(hù)士看我是不是餓了、尿了。我隨即又笑起來，他們都大大松了一口氣。

我發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂都隨我而變。我成了這個(gè)小世界的中心，我讓這個(gè)世界旋轉(zhuǎn)起來了。但是這些人似乎樂此不疲。我發(fā)現(xiàn)這真是個(gè)有趣的游戲，于是一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，一會(huì)兒只睜開一之眼睛，一會(huì)兒做出奇怪的表情。他們因此笑，因此著急，因此熱鬧的猜測(cè)和爭(zhēng)論著。

終于，我累了，也餓了，哇哇的大哭起來，“媽媽”似乎很了解我，把我抱起來。我的嘴急切的尋找著，隨即一股香甜的乳汁流入我的口中，我滿足的，邊吮吸著邊進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

三

上嘴唇和下嘴唇的碰撞

我來到這個(gè)世界已經(jīng)有些日子了，剛開始的恐懼感、陌生感已經(jīng)蕩然無存。我開始愛上窗臺(tái)上小鳥的歌聲，愛上天空中漂浮變化的白云，還有偶爾撲入鼻中的泥土的芬芳。

我和周圍的人們也漸漸熟悉起來。

我喜歡媽媽在我入睡時(shí)溫柔的撫摩我的手掌，喜歡姥姥在給我洗澡時(shí)撓我的胳肢窩，喜歡姨媽在我搖籃邊講故事的神情，喜歡舅舅將我扛到他寬厚的肩膀上……

我每天都很開心，可是我發(fā)現(xiàn)很久沒有見到爸爸了。偶爾聽到大人的談話，才知道他在很遠(yuǎn)的地方工作。距離，意味著他不能天天來抱我，這一點(diǎn)真讓我難過。

我不滿足于這樣被寵愛，我迫切的希望能與他們交流。可是奇怪的是我說出的話總和他們說出的不一樣！我很著急，時(shí)刻都模仿著他們的發(fā)音，但是怎么也學(xué)不像，只能發(fā)出一些連自己都覺得莫名其妙的聲音。

終于，我在來到這個(gè)世界的第6個(gè)月的這一天，我突然有了一個(gè)具有跨越性意義的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)上嘴唇和下嘴唇發(fā)生碰撞時(shí)，會(huì)發(fā)出爆破般的聲音！我覺得好玩，于是不停的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。就在一個(gè)瞬間——一個(gè)值得紀(jì)念的瞬間，我的口中蹦出了那期待已久的兩個(gè)音節(jié)——“媽媽”，清晰而準(zhǔn)確。

我為這一突破感到無比自豪，一整天都不停的重復(fù)著這兩個(gè)字。媽媽和姥姥以及其他人都因?yàn)槲业倪@一成就而沉沁在興奮當(dāng)中。

我舉一反三，認(rèn)為“爸爸”這個(gè)詞一定也是靠這個(gè)方法發(fā)出的，于是開始繼續(xù)聯(lián)系這樣的嘴唇的碰撞。我越發(fā)覺出了這個(gè)動(dòng)作的溫暖與誘人。相信不久之后我就可以叫“爸爸”了，等爸爸回到家，定會(huì)為我的成就而驕傲。

天堂日記(篇3)

天堂-傷感愛情詩(shī)

當(dāng)淚，灑落天際，

化作流星瞬寂；

我說，

不言放棄，

信念便是動(dòng)力；

幸福，

談何容易，

兩顆心的靠近；

還好，

前世約定，

今生定不負(fù)意；

當(dāng)你，

悄然問我，

為何如此熟悉？

傻瓜，

奈何橋邊，

埋下相戀證據(jù)；

那是，

曼珠沙華，

盛開喚醒回憶；

歷經(jīng)，

千年輪回，

終究你我相遇；

為龍，

何必張狂，

不若書寫年華；

攜手，

看盡繁華，

譜下你我神話；

何時(shí)，

不再彷徨，

開始尋找天堂；

那日，

香榭亭臺(tái)，

攜手步入殿堂；

其實(shí)，

閉上雙眼，

天堂就在前方；

為愛，

相濡以沫，

你是我的天堂；

細(xì)雨，

迎來朝陽(yáng)，

身披彩虹霞光；

原來，

幸福就是，

你是我的新娘。

天堂日記(篇4)

匆匆你走了 匆匆你走了

碩啊

怎么 你就這么匆匆的從我身邊走過

走去了那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天堂

碩啊

上次你來找我

我不該生你的氣 不該這么長(zhǎng)時(shí)間不理你

不該不聯(lián)系你 我好悔啊

悔自己本應(yīng)該有那么多那么多時(shí)間與你相聚

我總覺得我和你還有大把大把的時(shí)間去揮霍

可是為什么

碩 你在和我分別后的幾天里 就這樣與我永別

碩碩 你在懲罰我嗎

看著你保存在空間里我的照片

我淚眼模糊

碩啊 你好狠的心

要以這種方式來懲罰我的心

碩 我不再任性了 你回來好嗎

你不是說在我們都好老好老的時(shí)候

也要像以前一樣打電話 上網(wǎng)聊天嗎

我叫你帥哥 你叫我美女

你不是說你永遠(yuǎn)是我最好的朋友嗎

你不是說永遠(yuǎn)都會(huì)包容我這個(gè)損友嗎

碩啊……碩碩……

月兒高高 黑夜不長(zhǎng)

碩 你真的已經(jīng)走了嗎

碩 原來你真的已經(jīng)走了

碩 在天堂里你要開心 知道嗎

那安靜的地方 小河在流淌

那潔白的地方 命運(yùn)沒有方向

碩啊

天堂里有沒有車來車往

天堂里有沒有車來車往……

天堂日記(篇5)

桔?；ū蛔u(yù)為七草之一，桔梗七月盛開，花開時(shí)節(jié)，藍(lán)色花朵郁郁蔥蔥，清風(fēng)拂過花海芳香怡人，桔?；ㄏ笳饔篮悴蛔兊膼矍椋稍诨êＶ?，輕嗅花香，想起多年前朋友給我講的一個(gè)故事

男孩和女孩熱戀的時(shí)候，男孩送給女孩一盆桔?；?，女孩非常喜歡把花放在自己房間里。男孩對(duì)女孩說，這棵桔?；?，代表我對(duì)你不變的真愛和向往。

那時(shí)候，男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛的甜蜜和幸福。

后來女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了，去了法國(guó)，去了無數(shù)次出現(xiàn)在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候，對(duì)男孩說，我們都必須正視現(xiàn)實(shí)，婚姻對(duì)女人來說是第二次投胎，我必須抓牢一切機(jī)會(huì)，你太窮，我難以想象我們結(jié)合在一起的日子男孩在女孩去了法國(guó)后，賣過報(bào)紙，干過臨時(shí)工，做過小買賣，每一項(xiàng)工作他都努力去做。

許多年過去了，在朋友們的幫助和他自己的努力下，他終于有了自己的一家公司。他有錢了，可他心里還是念念不忘女孩。有一天下著雨，男孩從他的黑色奧迪車?yán)锟吹揭粚?duì)老人在前面慢慢地走。男孩認(rèn)出那是女孩的父母，于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自己不但擁有了小車，還擁有了別墅和公司，讓他們知道他不是窮光蛋，他是年輕的老板。男孩一路開慢車跟著他們。雨不停地下著，盡管這對(duì)老人打著傘，但還是被斜雨淋濕了。到了目的地，男孩呆了，這是一處公墓。他看到了女孩，墓碑的瓷像中女孩正對(duì)著他甜甜地笑。而小小的墓旁，藍(lán)色桔?；S風(fēng)飄蕩，在細(xì)雨中顯得如此生動(dòng)。

女孩的父母告訴男孩，女孩沒有去巴黎，女孩患的是癌癥，女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地，能有一個(gè)溫暖的家，所以女孩才做出這樣的舉動(dòng)。她說她了解男孩，一定會(huì)成功的。女孩在最后的日子里每天傻傻望著桔?；鳒I，她說要為他祝福，還告訴父母在她走后一定要把桔梗花種在自己墓旁，她想每天看著它，就像看著男孩一樣，男孩跪下去，跪在女孩的墓前，淚流滿面。清明節(jié)的雨不知道停，把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉，男孩的心就開始一滴滴往下淌血。這對(duì)老人走出墓地的時(shí)候，看到男孩站在不遠(yuǎn)處，奧迪的車門已經(jīng)為老人打開，這也許是我能為你做的最后一件事了。。。。

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天堂日記(篇6)

本文是美國(guó)石油大王洛克菲勒寫給兒子的一封信,在信中他告戒兒子：“如果你視工作為一種快樂，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。”這是積極的人生觀，相信每個(gè)人看了都會(huì)從中受益。親愛的約翰：有一則寓言很有意味，也讓我感觸良多。那則寓言說：

在古老的歐洲，有一個(gè)人在他死的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己來到一個(gè)美妙而又能享受一切的地方。他剛踏進(jìn)那片樂土，就有個(gè)看似侍者模樣的人走過來問他：“先生，您有什么需要嗎？在這里您可以擁有一切您想要的：所有的美味佳肴，所有可能的娛樂以及各式各樣的消遣，其中不乏妙齡美女，都可以讓您盡情享用?！?/p>

這個(gè)人聽了以后，感到有些驚奇，但非常高興，他暗自竊喜：這不正是我在人世間的夢(mèng)想嘛!一整天他都在品嘗所有的佳肴美食，同時(shí)盡享美色的滋味。然而，有一天，他卻對(duì)這一切感到索然乏味了，于是他就對(duì)侍者說：“我對(duì)這一切感到很厭煩，我需要做一些事情。你可以給我找一份工作做嗎？”

他沒想到，他所得到的回答卻是搖頭：“很抱歉，我的先生，這是我們這里惟一不能為您做的。這里沒有工作可以給您。”

這個(gè)人非常沮喪；憤怒地?fù)]動(dòng)著手說：“這真是太糟糕了！那我干脆就留在地獄好了!”

“您以為，您在什么地方呢？”那位侍者溫和地說。

約翰，這則很富幽默感的寓言，似乎告訴我：失去工作就等于失去快樂。但是令人遺憾的是，有些人卻要在失業(yè)之后，才能體會(huì)到這一點(diǎn)。這真不幸!我可以很自豪地說，我從未嘗過失業(yè)的滋味；這并非我運(yùn)氣，而在于我從不把工作視為毫無樂趣的苦役，卻能從工作中找到無限的快樂。我認(rèn)為，工作是一項(xiàng)特權(quán)，它帶來比維持生活更多的事物。工作是所有生意的基礎(chǔ)，所有繁榮的來源，也是天才的塑造者。工作使年輕人奮發(fā)有為，比他的父母做得更多，不管他們多么有錢。工作以最卑微的儲(chǔ)蓄表示出來，并奠定幸福的基礎(chǔ)。工作是增添生命味道的食鹽。但人們必須先愛它，工作才能給予最大的恩惠、獲致最大的結(jié)果。我初進(jìn)商界時(shí)，時(shí)常聽說，一個(gè)人想爬到高峰需要很多犧牲。然而，歲月流逝，我開始了解到很多正爬向高峰的人，并不是在“付出代價(jià)”。他們努力工作是因?yàn)樗麄冋嬲叵矏酃ぷ鳌Ｈ魏涡袠I(yè)中往上爬的人都是完全投入正在做的事情，且專心致志。衷心喜愛從事的工作，自然也就成功了。熱愛工作是一種信念。懷著這個(gè)信念，我們能把絕望的大山鑿成一塊希望的磐石。一位偉大的畫家說得好，“痛苦終將過去，但是美麗永存”。但有些人顯然不夠聰明，他們有野心，卻對(duì)工作過分挑剔，一直在尋找“完美的”雇主或工作。事實(shí)是，雇主需要準(zhǔn)時(shí)工作、誠(chéng)實(shí)而努力的雇員，他只將加薪與升遷的機(jī)會(huì)留給那些格外努力、格外忠心、格外熱心、花更多的時(shí)間做事的雇員，因?yàn)樗诮?jīng)營(yíng)生意，而不是在做慈善事業(yè)，他需要的是那些更有價(jià)值的人。不管一個(gè)人的野心有多么大，他至少要先起步，才能到達(dá)高峰。一旦起步，繼續(xù)前進(jìn)就不太困難了。工作越是困難或不愉快，越要立刻去做。如果他等的時(shí)間越久，就變得越困難、可怕，這有點(diǎn)像打槍一樣，你瞄的時(shí)間越長(zhǎng)，射擊的機(jī)會(huì)就越渺茫。我永遠(yuǎn)也忘不了做我第一份工作——簿記員的經(jīng)歷，那時(shí)我雖然每天天剛蒙蒙亮就得去上班，而辦公室里點(diǎn)著的鯨油燈又很昏暗，但那份工作從未讓我感到枯燥乏味，反而很令我著迷和喜悅，連辦公室里的一切繁文縟節(jié)都不能讓我對(duì)它失去熱心。而結(jié)果是雇主總在不斷地為我加薪。收入只是你工作的副產(chǎn)品，做好你該做的事，出色完成你該做的事，理想的薪金必然會(huì)來。而更為重要的是，我們勞苦的最高報(bào)酬，不在于我們所獲得的，而在于我們會(huì)因此成為什么。那些頭腦活躍的人拼命勞作決不是只為了賺錢，使他們工作熱情得以持續(xù)下去的東西要比只知斂財(cái)?shù)挠鼮楦呱小麄兪窃趶氖乱豁?xiàng)迷人的事業(yè)。老實(shí)說我是一個(gè)野心家，從小我就想成為目富。對(duì)我來說，我受雇的休伊特一塔特爾公司是一個(gè)鍛煉我的能力、讓我一試身手的好地方。它代理各種商品銷售，擁有一座鐵礦，還經(jīng)營(yíng)著兩項(xiàng)讓它賴以生存的技術(shù)，那就是給美國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來革命性變化的鐵路與電報(bào)。它把我?guī)нM(jìn)了妙趣橫生、廣闊絢爛的商業(yè)世界，讓我學(xué)會(huì)了尊重?cái)?shù)字與事實(shí)，讓我看到了運(yùn)輸業(yè)的威力，更培養(yǎng)了我作為商人應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)。所有的這些都在我以后的經(jīng)商中發(fā)揮了極大效能。我可以說，沒有在休伊特一塔特爾公司的歷練，在事業(yè)上我或許要走很多彎路。現(xiàn)在，每當(dāng)想起休伊特一塔特爾公司，想起我當(dāng)年的老雇主休伊特和塔特爾兩位先生時(shí)，我的內(nèi)心就不禁涌起感恩之情，那段工作生涯是我一生奮斗的開端，為我打下了奮起的基礎(chǔ)，我永遠(yuǎn)對(duì)那三年半的經(jīng)歷感激不盡。所以，我從未像有些人那樣抱怨他的雇主，說：“我們只不過是奴隸，我們被雇主壓在塵土上，他們卻高高在上，在他們美麗的別墅里享樂：他們的保險(xiǎn)柜里裝滿了黃金，他們所擁有的每一塊錢，都是壓榨我們這些誠(chéng)實(shí)工人得來的?！蔽也恢肋@些抱怨的人是否想過：是誰(shuí)給了你就業(yè)的機(jī)會(huì)？是誰(shuí)給了你建設(shè)家庭的可能？是誰(shuí)讓你得到了發(fā)展自己的可能？如果你已經(jīng)意識(shí)到了別人對(duì)你的壓榨，那你為什么不結(jié)束壓榨，一走了之？工作是一種態(tài)度，它決定了我們快樂與否。同樣都是石匠，同樣在雕塑石像，如果你問他們：“你在這里做什么？”他們中的一個(gè)人可能就會(huì)說：“你看到了嘛，我正在鑿石頭，鑿?fù)赀@個(gè)我就可以回家了?！边@種人永遠(yuǎn)視工作為懲罰，在他嘴里最常吐出的一個(gè)字就是“累”。另一個(gè)人可能會(huì)說：“你看到了嘛，我正在做雕像。這是一份很辛苦的工作，但是酬勞很高。畢竟我有太太和四個(gè)孩子，他們需要溫飽?！边@種人永遠(yuǎn)視工作為負(fù)擔(dān)，在他嘴里經(jīng)常吐出的一句話就是“養(yǎng)家糊口”。第三個(gè)人可能會(huì)放下錘子，驕傲地指著石雕說：“你看到了嘛，我正在做一件藝術(shù)品?！边@種人永遠(yuǎn)以工作為榮，工作為樂，在他嘴里最常吐出的一句話是“這個(gè)工作很有意義”。天堂與地獄都由自己建造。如果你賦予工作意義，不論工作大小，你都會(huì)感到快樂，自我設(shè)定的成績(jī)不論高低，都會(huì)使人對(duì)工作產(chǎn)生樂趣。如果你不喜歡做的話，任何簡(jiǎn)單的事都會(huì)變得困難、無趣，當(dāng)你叫喊著這個(gè)工作很累人時(shí)，即使你不賣力氣，你也會(huì)感到精疲力竭，反之就大不相同。事情就是這樣。約翰，如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。檢視一下你的工作態(tài)度，那會(huì)讓我們都感覺愉快。愛你的父親

天堂日記(篇7)

寫給天堂父親的詩(shī),網(wǎng)絡(luò)情感日志

風(fēng)能洗凈秋的背景

為什么

擦不干我的淚痕

您曾是我熟讀的一本書

如今我卻在夢(mèng)里

讀您瘦骨嶙峋的身影

風(fēng)吹不散潭水的漣漪

在生與死的邊沿

掙扎著測(cè)試它的深淵

光線

折射出凄淚漣漣

母親的眷戀

游走于陰陽(yáng)兩界的呼喚

紙錢

燒出黑蝴蝶的思念

女兒的嗚咽聲

飛向了陌生的那邊

那一夜

雪花變成蒼茫的白紙

遮蓋住

草垛中的枯骨

那是你的靈魂的續(xù)延

我兒時(shí)的乳名

而今又粘貼在您的嘴邊

這個(gè)詞已包裹在女兒的哀傷里

淚水

淹沒了去天堂的路

今夜；

候鳥已飛過我聽見

天堂里有了紫藤花

綻放的聲音

.............

天堂日記(篇8)

在新會(huì)，有一個(gè)非常出名的地方，叫做小鳥天堂，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。

小鳥天堂里的鳥巢建在一株大榕樹上，而大榕樹在一個(gè)小島上，小島的形狀是一個(gè)圓形，小島的周圍都是水，你如果要參觀，就得坐上小船才能看到，要不然，小鳥的種類有各式各樣的，一定會(huì)看得你眼花繚亂。

早上，小鳥們唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像是肚子餓了，要尋找早餐，于是，它們離開，四處尋找食物。小鳥身上的羽毛特別鮮艷奪目，身形也有很多。到了傍晚，小鳥在外面吃飽了，玩夠了，就會(huì)回家，它們有時(shí)候不按規(guī)律回家，有時(shí)候卻像是約好時(shí)間一樣，一起回家，還有的時(shí)候，像排隊(duì)一樣，陸續(xù)地回家。

美麗的小鳥天堂：小鳥天堂里是多么美麗呀，好像是鳥的仙境，到處都充滿了鳥的歡樂。

我愛你，小鳥天堂，真美!

天堂日記(篇9)

二年級(jí)日記:走進(jìn)天堂的夢(mèng)

今天晚上，我看了許多關(guān)于“天堂”的故事。接著，我就給天堂打了一電話，我說：“請(qǐng)問你是胖乎乎的豬八戒嗎?你是傳說中的嫦娥姐姐嗎?你是神通廣大的二郞神嗎?……”天上的神仙親熱地說：“你說得非常對(duì)。”忽然，一陣風(fēng)把我卷入了天堂，我來到了天堂，和神仙們玩得正痛快時(shí)，媽媽一聲大喊，“起床了”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那不是真的，而是我剛才做了一個(gè)非常有趣又快樂的夢(mèng)。

天堂日記(篇10)

小鳥天堂-小學(xué)生日記400字

今天，我來到了廣東新會(huì)的小鳥天堂，那是一棵大榕樹，是世界上最大的樹。聽說有幾百棵一般榕樹那么大，就因?yàn)樗菣M著長(zhǎng)的，所以創(chuàng)造了奇跡?，F(xiàn)在是保護(hù)級(jí)景區(qū)。

進(jìn)了大門，首先看見巴金在1933年游覽小鳥天堂時(shí)留下的文物，刻在石頭上，叫鳥的天堂，被選到語(yǔ)文4年級(jí)上冊(cè)做課文。課文里提到有很多很多鳥，但老師說沒有鳥了，我有點(diǎn)不太相信。

我們買了門票，上了船，開始游覽小鳥天堂。榕樹真的非常大，枝上長(zhǎng)葉，嫩綠嫩綠的，非?？蓯?；許多枝伸到小島外面，枝上面，長(zhǎng)了許多小絮絮，垂到水面上。

過了一會(huì)，我聽到一聲鳥叫，往島上一看，看到了一只灰鷺，導(dǎo)游說，這里已經(jīng)不是大榕樹了，而是由竹子組成的保護(hù)區(qū)，這里只有灰鷺和白鷺，剛說完，就看見一只白鷺飛了出來，好像要給我們表演似的。只見它有節(jié)奏地拍打翅膀，飛了一圈又一圈，我們趕緊拿出手機(jī)照相，我算是幸運(yùn)，拍到了它。

果不其然，鳥的天堂的確有鳥，而且像巴金寫得一樣美麗，一樣生氣勃勃！

天堂日記(篇11)

假期，我來到了印度洋上的一個(gè)小島——毛里求斯。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)度，藍(lán)天、白云和成片成片的甘蔗地組成了一幅優(yōu)美的畫卷，其中最多的動(dòng)物就要數(shù)小鳥了。

清晨，一覺醒來，聽鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫，聽它們張開翅膀歡快拍打的聲音，聽它們之間嬉戲的叫聲，懷著這樣一種興奮的心情，我來到了露天的陽(yáng)臺(tái)上。只見三四只小鳥正在圓桌上歡快地覓食，我輕輕向前跨了一步，腳步聲驚飛了停在桌椅上的小鳥，它們扇動(dòng)翅膀，飛上了樹枝。在枝頭上沖著我啼叫。我走進(jìn)房間，拿出了一盤水晶芒和一塊面包，在陽(yáng)臺(tái)上津津有味地享受著我的可口早餐。

停息在樹上的小鳥見了，立刻飛下樹，在桌下吃我不小心掉落下來的面包渣。只有一只黃嘴灰身子的小鳥躍上我的桌子，小跳著來到我的果盤旁，小心翼翼地看了我?guī)籽郏娢覜]反應(yīng)，就開始大膽地吃我剩下來的水晶芒。只見它先跳上餐盆，伸長(zhǎng)脖子，用短而尖的小黃嘴啄了一絲果肉，就飛快地轉(zhuǎn)了個(gè)身，一抖一抖地跳下桌子，來到草叢旁，放心大膽地吃它得來的食物。

看著它們吃食物的可愛模樣，我忽然有了一個(gè)主意：我將沒吃完的食物放在地上，自己躲在一個(gè)隱蔽的角落里觀察它們。只見小鳥們都一起飛到食物旁，先將食物團(tuán)團(tuán)圍住，再抬頭看看有沒有來往的人，見沒有人，就迅速地向食物撲過去，爭(zhēng)先恐后地分享著美食。

時(shí)間飛逝，在爸爸媽媽的不斷催促下，我不得不起身，告別了可愛的小鳥們。

天堂日記(篇12)

今天，我?guī)е闷嫘暮屯瑢W(xué)的囑咐，來到了學(xué)樂世界。注冊(cè)完畢，我就迫不及待地來到微博那塊地，說了一句話。打字打完了，媽媽就來看我了：“你在干嘛？這些有什么重要的？你先去做些練習(xí)題再說！”我反駁：“這些怎么不重要了？我得了解下這里的情況再去啊，不然，我會(huì)走錯(cuò)地方的啊?！薄澳阌植皇?歲小孩，你長(zhǎng)大了，會(huì)走錯(cuò)么？”……

唉，反正，說道最后，我還是輸了。“好吧。我去做了，你去忙吧?！薄肮园?，我也是為你好啊?！薄拔抑懒?，媽媽，你去忙吧，當(dāng)會(huì)兒就來不及了啊?！薄昂茫淮驍_你了，自覺??！”我不做聲，媽媽轉(zhuǎn)身就走。頓時(shí)，我心中出現(xiàn)了兩個(gè)身影：一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。惡魔說：“快去微博吧，你去了解情況再做這些吧！”天使說：“不行啊，你可是家長(zhǎng)心目中的乖乖女啊，你先去做練習(xí)題，做完再來微博吧！”“乖乖女也有自由權(quán)吧？”“這……”

“不要吵了！我還是去做練習(xí)題吧！”做完了幾個(gè)練習(xí)題，我來到了作文天地，搜索著一篇篇文章，心里不住癢癢了，就也發(fā)表了一篇文章，也就是這篇啦。其實(shí)，寫作文可以把自己的壞心情趕走，也能把好的事情告訴別人，和別人一起分享！

軍訓(xùn)日記(收藏十四篇)

怎么寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫周記小作文。幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些與“軍訓(xùn)日記”有關(guān)的資料供您了解參考，建議將本頁(yè)面和網(wǎng)站加入收藏夾以備不時(shí)之需！

軍訓(xùn)日記【篇1】

軍訓(xùn)日記

第一天

今天是大學(xué)新生軍訓(xùn)的第一天。早上六點(diǎn)半，我就起床了。雖然天還很黑，但是我感覺到了一絲興奮。我立刻洗漱完畢穿好了那件厚厚的軍訓(xùn)服，然后拿起了我的早餐，在學(xué)校食堂的門口等待著我的教官。沒過多久，我就看到了一群身穿迷彩服的教官走了過來。于是我迅速地跑了過去，加入了他們的行列。

我們走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)地，我看到了好多和我一樣迫不及待地等待著軍訓(xùn)的新生。訓(xùn)練場(chǎng)地里全是迎新標(biāo)語(yǔ)和涂鴉，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地里充滿著欣欣向榮的一派氣氛。

教官開始向我們介紹了一些基本的軍姿，我們第一次在嚴(yán)厲的教官的指揮下，做出了整齊劃一的方隊(duì)。一邊是軍訓(xùn)曲，一邊是教官的口令，我們按照教官的動(dòng)作，一步一步練習(xí)著。我感受到了強(qiáng)烈的軍人氣息——我們不怕困難，沒有退縮，大聲歌唱、高舉雙拳，像是有了無窮的力量！這一天，我的汗水在訓(xùn)練場(chǎng)地上流淌，但比起身體上的疲憊，我更重視的是在心里激動(dòng)的情緒。

第二天

今天的訓(xùn)練課程是練習(xí)排隊(duì)和行進(jìn)。我們小心翼翼地按照教官的步驟來行動(dòng)，雖然第一天感覺還不錯(cuò)，但是今天我們卻遇到了很多麻煩。隊(duì)伍里的一個(gè)人不慎踩到了別人的后腳跟，導(dǎo)致隊(duì)伍出現(xiàn)了一些混亂。然后，第二個(gè)人又踢到了草地上的一塊石頭，踉踉蹌蹌地向后摔倒。我們困惑和不安的心境，體現(xiàn)在步伐中。然而教官眼明手快，一邊發(fā)現(xiàn)問題，一邊指導(dǎo)我們及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也對(duì)我們進(jìn)行了一些懲罰。但是我們相信他們，我們繼續(xù)努力，我們相信自己，我們會(huì)把隊(duì)伍再次維持整齊劃一。

第三天

今天是累到極致的一天。早上的體能訓(xùn)練讓我感到了體力上的極度疲勞，我的腰背酸痛，肌肉隱痛，讓我難以堅(jiān)持。然而軍訓(xùn)就是如此，沒有舒適的條件，只有磨礪和鍛煉，這樣才能讓我們成為更堅(jiān)強(qiáng)的人。

下午又到了訓(xùn)練場(chǎng)地，隨著天氣越來越熱，隊(duì)伍里的人開始出現(xiàn)了暈倒。我們還是像往常那樣做著各種奇怪的動(dòng)作。教官告訴我們，生命力源于動(dòng)力，動(dòng)力源于內(nèi)部，同時(shí)也要顧及外部。所以我們的飲食和休息也需要平衡。此時(shí)吃好吃的，休息好，一個(gè)人成的力量才越大。接下來的日子，我們會(huì)更努力，更加不斷提高自己的體力和戰(zhàn)斗力，為表現(xiàn)更好的自己而努力。

第四天

今天是周末，訓(xùn)練場(chǎng)地上也出現(xiàn)了許多圍觀的人。那些老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們前來為我們助威，這也給我們提供了更多的動(dòng)力和展示自己的機(jī)會(huì)。我們用盡全力演繹了自己的武裝表演，動(dòng)作整齊劃一，武器裝備整齊，如同一道閃電般的瞬間，讓附近攝影的觀眾為之震撼！

教官對(duì)我們的表現(xiàn)十分滿意，于是我們開始放松，相處起來變得很親密。我們成為了一支團(tuán)隊(duì)，開始體會(huì)到集體榮譽(yù)的意義。即便這只是一場(chǎng)短暫的軍訓(xùn)，我們也會(huì)和這里的每個(gè)人一起，擁有難忘的記憶和經(jīng)歷。

第五天

時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼之間，軍訓(xùn)就進(jìn)入最后的階段。今天，我們進(jìn)行了最后的考核。考核內(nèi)容主要包括步伐整齊、手勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)、隊(duì)形整齊等等。考核時(shí)，我感覺到自己比之前更加自信，因?yàn)槲抑雷约旱睦喂痰能娮?，而且?duì)伍里的每一個(gè)人都在這一周里一起成長(zhǎng)、奮斗，我們不是孤單的個(gè)體，而是一個(gè)互相支持的團(tuán)隊(duì)。最終，我們排出的隊(duì)形受到了教官的高度評(píng)價(jià)，成為全場(chǎng)隊(duì)形評(píng)選的最優(yōu)秀方陣。

這一周的軍訓(xùn)給我們帶來了太多太多，除了奮斗、疲憊，更多地是感性的成長(zhǎng)和樂趣。我學(xué)到的不僅僅是儀仗隊(duì)的精神和技巧，更多的是悟出了追求進(jìn)步和成長(zhǎng)的意義，了解到了自己的不足之處。我相信，這些歷練會(huì)伴隨我們的人生，生命中的每個(gè)時(shí)刻都不會(huì)退色。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們同窗幾個(gè)人都抱在一起，說著各自的好感言，捧在手心里的是最珍貴的回憶與友情。

軍訓(xùn)日記【篇2】

此起彼伏的知了叫聲夾雜著割草機(jī)的聲音，空氣中彌漫著濃濃青草的味道，炙熱的太陽(yáng)挑逗著同學(xué)們臉上即將匯集成一股河流的汗滴，沒錯(cuò)，同學(xué)們正經(jīng)歷著余姚中學(xué)的軍訓(xùn)。

今天是軍訓(xùn)的第一天，白嫩的同學(xué)們依依不舍地離開父母，來到了余姚中學(xué)，進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。瞧，一排排整齊的隊(duì)伍在無情的太陽(yáng)下紋絲不動(dòng)，對(duì)，我們正在練軍姿，兩腳后跟并攏，腳尖呈六十度角，兩肩微挺，雙手并攏貼緊褲子，我站在第一排，大氣也不敢出，身邊只有教官踱來踱去的皮鞋碰地聲，凝重的空氣，滾燙的塑膠跑道，“燒”得我渾身不舒服?？晌椰F(xiàn)在是個(gè)軍人，應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，應(yīng)服從命令，就這樣，我一遍遍警告自己，一關(guān)關(guān)地通過。除了軍訓(xùn)，我們還聽了不少講座，了解高中各科學(xué)習(xí)方法。

這只是第一天，這是個(gè)忙碌辛苦又有收獲的一天，對(duì)于接下來的幾天，我充滿了期待與信心。

軍訓(xùn)日記【篇3】

初一軍訓(xùn)日記-軍訓(xùn)日記500字

第一天

今天是我第一次參加軍訓(xùn)，剛開始很緊張。全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待后，教官終于走了過來。教官很嚴(yán)厲，口才非常好，講解了很多應(yīng)付軍訓(xùn)的基礎(chǔ)知識(shí)。

跟教官一起完成操練，一會(huì)兒拉扯繩子，一會(huì)兒拔河，真是個(gè)全身運(yùn)動(dòng)。

第二天

今天早上比昨天更冷，為了軍訓(xùn)，我們都穿得很少，但教官說，要想變得更優(yōu)秀，就必須要抵御住嚴(yán)寒，讓我們向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

同學(xué)們聽了，都加倍地?fù)]灑汗水去對(duì)抗寒冷，互相鼓勵(lì)。

下午教官帶我們練種種極端訓(xùn)練，讓我們的身體逐漸適應(yīng)更復(fù)雜的任務(wù)。在這過程中，我們認(rèn)識(shí)到了軍訓(xùn)之于我們的訓(xùn)練任務(wù)，不僅是勝利與失敗的簡(jiǎn)單較量，更是一場(chǎng)精神的洗禮。

第三天

今天我們參加了緊張刺激的格斗訓(xùn)練，沒想到自己還是最后一名被打敗的人?？戳私坦俚氖痉逗?，我決定要更加專注的學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能，不斷練習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀。我相信堅(jiān)持就會(huì)有收獲的。

晚上回到寢室，整理了一下自己的思緒，發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信了。

第四天

今天跑步邁出了我一生中最勁爆的一步，一路小跑到了訓(xùn)練場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己竟然比自己以前更有耐力了。

教官告訴我們，只要養(yǎng)成好的鍛煉習(xí)慣，我們就能以更快速度成長(zhǎng)，成功者總是會(huì)付出比其他人更多的努力。

第五天

只剩下最后一天軍訓(xùn)了，大家的情緒都很高，充滿了不舍。教官告訴我們，訓(xùn)練雖然已經(jīng)結(jié)束，但成功的道路卻沒有輕松的捷徑，我們要為了再次重回戰(zhàn)斗崗位而學(xué)習(xí)、鍛煉、付出。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)韌不拔、挑戰(zhàn)極限的力量所在。經(jīng)過這短短五天的訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任，更重要的是我們?cè)谶@短短五天中，變得更加自信、勇敢，為我們未來的日子打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)日記【篇4】

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

四天半的軍訓(xùn)讓我們受益匪淺，開始的不協(xié)調(diào)到最后的像模像樣，傾注了指導(dǎo)員和教官的一番心血?？嵯?，火辣辣的太陽(yáng)總是毫不留情地炙烤著大地，在也補(bǔ)曬得發(fā)焦發(fā)燙，仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住，讓人透不過氣來。幾塊老云頭在天上蹲著，也不知道在打什么主意，一切都是那么刺眼。我們的軍訓(xùn)仍在進(jìn)行當(dāng)中，不是稍息就是立正，不是走就是跑，不是轉(zhuǎn)頭就是抬頭，還有的就是站警姿，一切都很乏味，盡管如此，一個(gè)個(gè)還是紋絲不動(dòng)地站著，這時(shí)已經(jīng)是汗流浹背，簡(jiǎn)直有揮汗如雨之勢(shì)，但同學(xué)們都同心協(xié)力，為得優(yōu)勝連全力以赴，一刻也不敢馬虎。盡管討厭的汗水像條蟲子似的爬進(jìn)眼里，爬進(jìn)嘴里，有些苦，有些澀，有些難受，可我們連手都不抬一下，就筆直的聳立在那。我想：只有優(yōu)勝，才能過關(guān)。

15分鐘后，我們?cè)匦菹?，抬頭望望天，是否會(huì)有云翳飄過，為烈日戴上草帽;是否有清風(fēng)吹拂，把汗水吹干。每一個(gè)人都是一種表情。在這片刻的休息時(shí)間里，有人笑一笑，泄露心里的幼稚與天真;有人抿抿嘴，將辛苦和著唾液吞咽，但當(dāng)教官一聲令下，千萬種表情立刻變成一種同樣的表情來。

軍訓(xùn)日記【篇5】

6月22日星期二晴

綠色的軍營(yíng)吸引著無數(shù)熱血男兒，很早就對(duì)軍營(yíng)有一種向往，喜歡軍人的威武與莊嚴(yán)，喜歡軍人言出行，行必至的作風(fēng)，喜歡軍人的剛毅，很早的看來，軍人是頂天立地的男兒，軍人喊一聲，天崩地也裂，在這個(gè)天地間，軍人是頂天立地的男人。

今天是軍訓(xùn)的第二天，出于昨日的磨練，今天一開始并沒有感覺到勞累，熊熊烈日伴隨著我們度過了整整一個(gè)上午，一段時(shí)間甚至感到有呼吸的困難，我想中途或許會(huì)讓我們回宿舍休息，可是我錯(cuò)了，在軍營(yíng)中，在這點(diǎn)小小的困難之前軍人沒有畏縮，那剛毅的品質(zhì)究竟是怎么連成的，似乎找到了一點(diǎn)答案。

軍營(yíng)中有一種魅力，是什么吸引著一個(gè)又一個(gè)的有志青年，我要細(xì)心留意著。

軍訓(xùn)日記【篇6】

為期六天的軍訓(xùn)已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的的句號(hào)，雖然短暫，但還是讓我們記憶深刻，關(guān)于軍訓(xùn)的作文。

回味這六天，有緊張，有感動(dòng)，有興奮，有甜蜜，有堅(jiān)持！

這次軍訓(xùn)，讓我們有了鐵的毅力、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)向上、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和不怕臟，不怕累的作風(fēng)，讓我們更快地投入到中學(xué)的生活中去。

教官帶給我們的則是威武、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)?！耙磺行袆?dòng)聽指揮”這是鐵的紀(jì)律。教官是一名剛毅的戰(zhàn)士，而我們則是剛?cè)霠I(yíng)的新兵。

讓我感動(dòng)的則是教官一遍一遍地喊著口令，聲音粗獷而洪亮，而我們一開始則有些不適應(yīng)，教官?zèng)]有批評(píng)我們，而是耐心的跟我們講解。教官喊了一遍又一遍，大嗓門都已經(jīng)喊啞了，而我們則堅(jiān)持做了一遍又一遍，逐漸掌握了要領(lǐng)，開始步調(diào)一致，大家心里甭提多高興了，同時(shí)也欽佩教官，一天下來有多累啊！

讓我興奮的則是我在一天時(shí)間里，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，交了許多新朋友，大家和睦相處、互相鼓勵(lì)。我相信在接下來的時(shí)間里，能結(jié)交更多的好朋友，互相幫助，共同進(jìn)步！

讓我感到緊張的則是8月19日的會(huì)操表演，我們會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)？走得齊不齊？跑步時(shí)，與排頭標(biāo)齊了沒有？會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)口令？……各種各樣的問題。頓時(shí)，在我的腦海里油然而生。答案是否定的，我們的會(huì)操表演相當(dāng)出色，隊(duì)伍整齊、動(dòng)作規(guī)范，讓我的擔(dān)心煙消云散。

讓我覺得最溫馨、甜蜜的是每天在軍訓(xùn)休息時(shí)，老師給我們帶來的冰鎮(zhèn)綠豆湯，“去領(lǐng)綠豆湯！”學(xué)工部主任周老師的一聲令下，每班三名同學(xué)飛奔去食堂，而另外的人在訓(xùn)練場(chǎng)地上焦急等待，“綠豆湯來咯！”一聲喊，大家爭(zhēng)先恐后的排好隊(duì)領(lǐng)綠豆湯喝。我們把第一碗綠豆湯給了我們的教官，我也要了一碗喝。哇！太美味了！一股清涼襲擊全身，頓時(shí)，整個(gè)人輕松了許多，不覺得累了、渴了。經(jīng)過休息調(diào)整，又開始軍訓(xùn)了！

而讓我覺得記憶最深刻的是堅(jiān)持，我們站在火辣辣的太陽(yáng)底下、臉龐掛滿了汗珠，接受嚴(yán)格的“魔鬼訓(xùn)練”。站軍姿、稍息、立正、跨立、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、齊步走、跑步走……可是，我認(rèn)為軍訓(xùn)非常值得，因?yàn)?，“一分耕耘，一分收獲”。我們戰(zhàn)勝困難，樹立信心。在會(huì)操表演中，獲得了一等獎(jiǎng)！

軍訓(xùn)，讓我們戰(zhàn)勝自我！

軍訓(xùn)日記【篇7】

人生最后一次真正的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得，但又如何呢？人生就是這樣，來來去去，最終，曲終人散。

又說軍訓(xùn)苦啊累的，實(shí)話一定是比高三輕松。從一開始求雨求結(jié)束，到現(xiàn)在真要結(jié)束求天氣好一點(diǎn)，太陽(yáng)小一點(diǎn)，時(shí)間慢一點(diǎn)，每個(gè)人都明白一散一世，最后說再見只是客氣話禮貌話罷了，我們和教官是很難再見！

無論軍訓(xùn)在別人心中是怎樣的，我總覺得軍訓(xùn)應(yīng)該是有苦又累還臟兮兮的。大家心里一定是一片灰蒙蒙的，而且還是矛盾的：既不舍教官的離去又不想繼續(xù)的軍訓(xùn)。因?yàn)榭傄菊竞芫盟钥偸怯衼y七八糟的想法。當(dāng)然，我們也在思考，大學(xué)要怎樣過，以后自己要怎樣。。。。。。所以我覺得，軍訓(xùn)也是我們思考人生的好時(shí)間。

一起吃過苦的人才能當(dāng)朋友，所以，我們一起軍訓(xùn)，一起吃苦，大家都成為了朋友。

現(xiàn)在，我已不知道該說點(diǎn)什么好了，心里有太多太多話相對(duì)我們的教官說，卻沒法開口。感覺一開口就要悲傷逆流成河一般，所以我不敢開口，只能把那份情誼珍藏心中！

軍訓(xùn)日記【篇8】

我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在20xx年暑期推出了少年軍校第二屆的活動(dòng)，從8月18日開始，我們個(gè)個(gè)都開始了辛勞的練習(xí)，教我們的教官是武教官，聽老師們說我們的教官是這個(gè)班的班長(zhǎng)，我們都替武教官驕傲，我們練習(xí)都很認(rèn)真，沒有一個(gè)人叫苦，沒有一個(gè)人喊累，武教官也表示滿足。

我們第一天學(xué)了站軍姿，武教官說站軍姿要腳后跟并攏，腳尖分開60度左右，身體往前傾斜，脖子抬起來，目視前方，肩膀往后抬，腰挺直，我們就這樣站軍姿站了一共差不多2個(gè)小時(shí)，我們又學(xué)了跨立，武教官說要左手握住右手手腕，右手成空拳，還有一個(gè)稍息，跟軍姿差不多，只是左腳向左一點(diǎn)伸，我們學(xué)的都不錯(cuò)。

我們學(xué)的累了也該吃午飯了，聞著香噴噴的飯菜，我口水都不知不覺的.滴了一盆子，可能是累了吧，好似1千年沒有聞過飯菜的香味了，我們立即就開吃了，我吃得可香了，其他同學(xué)也不落后，也都吃得又香又快。我們吃完飯就直奔體育館睡覺，吃了香噴噴的飯菜，我也香噴噴的入睡了，醒來之后同學(xué)們都排隊(duì)了，我還猜迷迷糊糊的剛剛醒來，我都懷疑我睡的時(shí)候有沒有打呼嚕，吵醒其他同學(xué)了？我臉?biāo)⒌囊幌戮图t了起來，我問了問同學(xué)，他們說有是有但是很小，這下我可松了口氣，幸好沒被他們看我的丑相，嘻嘻。

我們下午也是復(fù)習(xí)一下上午的動(dòng)作，因?yàn)槭堑谝惶?，所以教官們也沒有太大的給我們施加壓力，我們也很放松，第一天，就是一樣一個(gè)充實(shí)的，快樂的，美滿的一天，我們不但熟悉了武教官，還學(xué)會(huì)了站軍姿跨立稍息。今天真美滿??！

軍訓(xùn)日記【篇9】

今天是室外軍訓(xùn)的第4天，稍稍練習(xí)后，我們后8個(gè)連的同學(xué)進(jìn)行了閱兵式彩排。于是，我有幸提前看到了其它各班的訓(xùn)練成果，他們步伐整齊，呼號(hào)響亮。尤其是397班的方陣，從示范兵到排頭到每個(gè)人都能出色的完成任務(wù)，這讓我們?cè)谫p心悅目的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并希能在正式閱兵式前逐步完善自己。

訓(xùn)練是辛苦的，腳疼，小腿疼，腰疼，背疼，對(duì)教官的命令都能認(rèn)真完成。但一到休息時(shí)刻，同學(xué)們立刻活躍起來，拉歌，表演節(jié)目。

軍訓(xùn)讓我暫時(shí)離開了從小生活的家庭，加入一個(gè)大集體，對(duì)我來說是最大的挑戰(zhàn)，它讓我懂得了父母的關(guān)心，懂得了同學(xué)間的情誼。

軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮，是從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，是自我的挑戰(zhàn)和超越！

這就是我們——397班

軍訓(xùn)日記【篇10】

我還記得我第一次看到“軍訓(xùn)日記”的時(shí)候，內(nèi)心深處的微微顫栗。這是我第一次接觸軍訓(xùn)，我并不知道自己應(yīng)該期待什么，也不知道自己能否堅(jiān)持下去，但是我知道，寫日記可以記錄下我的心路歷程。

第一天的軍訓(xùn)，陽(yáng)光明媚，空氣中充滿了新鮮的氧氣。我們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，聽著教官講解軍姿的要點(diǎn)。這是我的第一次正式接觸軍人生活，我有些慌張，不知道該如何表現(xiàn)自己。但是隨著教官的口令一個(gè)個(gè)傳下來，我逐漸找到了感覺。我不知道為什么，但是在那一瞬間，站在隊(duì)伍中，我覺得自己變得很勇敢。

第二天，雨下了一整天，天空陰沉而壓抑。我們需要在雨中訓(xùn)練，如此場(chǎng)景確實(shí)讓我有些喪氣。但是在教官的帶領(lǐng)下，我們依然強(qiáng)忍著疲憊，堅(jiān)持完成每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作。當(dāng)雨停的時(shí)候，我感到自己的身體更加充滿力量。

第三天，我的膝蓋有些酸痛，我的臂力有些透支。但是我仍然在操場(chǎng)上，振臂高呼，努力訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)，自己的身體已經(jīng)適應(yīng)了軍訓(xùn)，我開始享受其中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。

第四天，我寫了第一篇軍訓(xùn)日記。我用筆記錄下了自己的心理變化，寫下了對(duì)軍訓(xùn)的感悟。寫日記，讓我更加深入的反思自己的成長(zhǎng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己軍人的夢(mèng)想。

第五天，我們進(jìn)行了一次晨跑。我站在操場(chǎng)上，看著晨光照耀下的美麗風(fēng)景，感受到自己迎接新一天的力量和勇氣。

第六天，我們進(jìn)行了一次模擬戰(zhàn)斗，我穿上迷彩服，戴上頭盔，和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)。這是我這段時(shí)間里，最為難忘的一次經(jīng)歷。我感到自己已經(jīng)成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分，我感到自己的成長(zhǎng)離不開隊(duì)友的支持和幫助。

第七天，我們進(jìn)行了最后一次軍姿訓(xùn)練。我沒有想到，我能夠堅(jiān)持到最后一天。但是當(dāng)我看到隊(duì)伍變得更加整齊，訓(xùn)練動(dòng)作變得更加標(biāo)準(zhǔn)，我感到自己走過了一條漫長(zhǎng)而美好的路程。

寫下這篇軍訓(xùn)日記，是我走過的一段重要時(shí)光的記錄。我在這段時(shí)間里，經(jīng)歷了自己的成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)，也結(jié)識(shí)了一群志同道合的戰(zhàn)友。軍訓(xùn)日記，是我深刻理解自己內(nèi)心變化的工具，也是我追逐軍人夢(mèng)想的源泉。我相信，我的軍人之路，將越來越寬廣，越來越充滿希望。

軍訓(xùn)日記【篇11】

上個(gè)星期一，我們學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)一起去海濱基地，去維持一周的軍訓(xùn)生活。這一天一早，我們每一個(gè)人都懷著愉悅的心情來到了學(xué)校，來到了學(xué)校，校長(zhǎng)一發(fā)話完，我們便各自上了車，向著海濱基地出發(fā)。

一到那里，大家分好了值日地區(qū)、宿舍后，便到自己的宿舍里熱火朝天地干了起來，有的鋪枕巾、有的鋪床套、有的套被套……大家干得不亦樂乎，時(shí)間在大家的愉悅中一分一秒的過去了。我們的教官是丁教官，他平時(shí)對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，我們的動(dòng)作一有什么地方不對(duì)，他便立刻給我們指出來。

他在平時(shí)的嚴(yán)厲中，他也分長(zhǎng)的幽默和關(guān)心我們。平時(shí)在訓(xùn)練時(shí)，我們一吃東西，他總是會(huì)在訓(xùn)練時(shí)提醒我們不要吃東西。然后他總是會(huì)接著說：“誰(shuí)再吃就粘在誰(shuí)的頭上！”此時(shí)大家不由得捧腹大笑。每天晚上，他總是讓我們?cè)琰c(diǎn)睡覺，怕我們困了；每天訓(xùn)練，他總是讓我們提前解放，怕我們累壞了；下雨是吃飯，他總是讓我們先去飯?zhí)茫挛覀儽挥炅軌牧?。我認(rèn)為我們的丁教官是最好的教官。

我們?cè)谶@次的軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了許多，也長(zhǎng)大了許多。我認(rèn)為軍訓(xùn)是一種娛樂，也是一種學(xué)習(xí)。我希望，以后可以多多的參加這種活動(dòng)來開闊自己的眼界。

軍訓(xùn)日記【篇12】

比起那些野外宿營(yíng)、部隊(duì)訓(xùn)練、日曬雨淋的學(xué)校的軍訓(xùn)方式，我們學(xué)校畢竟要溫柔得多了，只需要把腰挺直，喊出口號(hào)，然后再體現(xiàn)出自己的精氣神就好了。雖然會(huì)有曬黑的風(fēng)險(xiǎn)，不過起碼不會(huì)受苦。

我最噩夢(mèng)的就是上個(gè)學(xué)期的一段時(shí)間，那時(shí)候我還在學(xué)著軍體拳，偶爾做一些其他的鍛煉。那次的事情我在我以前的日記里提到過，之所以再重翻一次舊賬，是因?yàn)槟莻€(gè)事給我的影響太深刻，太痛苦了。我至今還在慶幸我還活著。

就因?yàn)橛袔讉€(gè)不聽話，額，不對(duì)。應(yīng)該是那個(gè)教官自作主張，說什么做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。既然你們無視紀(jì)律，那我是不會(huì)手下留情的。然后他讓我們單跪蹲著，有一個(gè)人動(dòng)了，就再加多一分鐘。不要小看單跪這個(gè)動(dòng)作，蹲久了腿是會(huì)酸痛的。我們蹲了大半節(jié)課，腳和腿已經(jīng)快不行了，支持不下去了。有的人甚至還哭了，有的人臉上擺著呻吟的神情，我已經(jīng)聽到有人開始慘叫了。

沒想到那個(gè)教官一點(diǎn)也不講理：動(dòng)什么動(dòng)，哭什么哭？！這點(diǎn)苦都受不了，還怎么干大事？他還揚(yáng)言說：我姓石，石頭的石，石頭是不會(huì)心軟的。你們只要犯了隊(duì)紀(jì)，你就等著吃苦吧。哦，天哪！我們還只是小學(xué)生啊拜托！是不是對(duì)我們期望太高了，我感到這已經(jīng)完全超出小學(xué)訓(xùn)練的范圍了，哪有讓學(xué)生吃苦呻吟的？之后的一周里，我的腿，我的腳，整整痛了一星期，連上下樓梯都有些困難。

這個(gè)學(xué)期的教官不是石教官了，哦耶！但是據(jù)說這個(gè)教官比石教官還兇，不過他非常通情達(dá)理，只要好講話就沒事了。有他在，我們學(xué)校的軍訓(xùn)一定會(huì)有變化的，會(huì)變得比以前要溫柔多了。