八年級下學期班主任工作計劃

八年級下學期班主任工作計劃。

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八年級下學期班主任工作計劃(篇1)

新的一學期即將開始，班主任工作是學校工作的重要一環(huán)，以促使學生學習得以提高、思想得以升華。學校工作獲得順利開展，制定班級計劃：

一、基本情況分析

我班共有學生女生吳汝梅、陳建等。但也有部分學生學習興趣不高且經(jīng)常違反校紀校規(guī)，經(jīng)了解他們是：韓文彪、韓紅山、阿懷森，這為班級管理帶來一定的難度；同時班內還有吳聰枝、羅鳳萍、陳玉仙，雖能遵守紀律，但學習吃力、缺少方法，也是下一步工作的重點對象。另外，八年級學生思想起伏大，易受外界影響而出現(xiàn)逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學等不良現(xiàn)象。

二、基本目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期，中期，近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格。

1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。

3、抓好班級的紀律，面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好學生形成團結向上，積極進取的班風。

3、開好主題班會，同時嚴格學習制度和請假制度，以防微杜漸。

4、加強思想教育，做好家訪工作，及時與思想起伏大的同學談心，幫他們排憂解難。

5、做好學生工作，培養(yǎng)參與意識，樹立模范帶頭作用。

四、活動安排

三月：

1、開學常規(guī)教育：

（中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

（2）加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范教育和行為習慣養(yǎng)成教育。

（“一幫一”活動。

2、展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論，提出解決方案。

3、主題班會：新學期，話理想

四月：

1、班級常規(guī)管理的適當調整：班干部的適當調整。

2、期中考試。

五月：

1、針對節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育。

2、期中考試的總結。

3、主題班會：自尊自信自強

六月：

1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。

2、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識。

3、期末考試總動員。

七月：

1、主題班會：

2、期末考試。

八年級下學期班主任工作計劃(篇2)

一、班級情況

本學期我擔任八年級***班班主任，全班***名同學，男生**人，女生**人，少數(shù)民族*人。經(jīng)上學期及開學前的學生教育工作，我們班級的班風、學風都在原有的基礎之上有了很大的進步。

二、工作思路

為了更好的促進同學們的發(fā)展，結合班級情況和學生身心發(fā)展的特點，本學期制定以下工作計劃：

(一)增強對學生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學生良好的習慣

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

3、進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。

(二)幫助學生樹立遠大的人生理想。

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據(jù)第一個月學校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可

(三)培養(yǎng)學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

3、織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強調課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

(四)加強班級管理

1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

八年級下學期班主任工作計劃(篇3)

面對充滿向往、希望、求知、追求新奇的學生，作為初中畢業(yè)班班主任，我的想法和以往一樣，為了為了讓學生在學校學到更多的技能，發(fā)展自己，我會盡我所能教這群學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校的重中之重，也是學生人生的重要轉折點。如果一個班主任不能把學生放在第一位，那他就不是一個稱職的班主任，更談不上一個稱職的老師。班主任的工作是神圣而光榮的。學生應該以班主任為榮，班主任也以學生為榮。所以，作為班主任，首先要對得起學生，其次才是對得起學生。為此，本學年班主任的工作計劃如下：

I.班級現(xiàn)狀分析

這個班有xx同學，男同學xx人，女同學xx人。根據(jù)8年級成績分析，各科的高分率、優(yōu)秀率、及格率均屬中等，兩極分化嚴重，尤其是男生，有些調皮不想學習。因此，本學期將以雙元教學為主，受益于40分鐘的課堂，并保證課后輔導。同時，繼續(xù)做好學生行為發(fā)展的教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

二、指導思想

九年級的學生正面臨人生的另一個十字路口，心理復雜，大起大落，情緒大起大落。容易受到周圍事物的影響。因此，班主任與學生建立和諧平等的師生關系，將自己定位為群體中的一員，力求在人格、精神聯(lián)系、情感等方面與學生平等。結交朋友和合作伙伴勢在必行。班主任工作的一個重要方面是教育和引導學生正確審視和分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生正確的人生觀和科學的世界觀，準確把握自己的人生方向。同時，積極協(xié)調，初步建立社會、學校、家庭一體化的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想、開拓創(chuàng)新、遵紀守法、抓緊時間、努力學習、爭創(chuàng)佳績。中考，實現(xiàn)自己的未來。邁向人生目標的堅實一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標

目標：努力為大家進步。

班級作風：團結進取，奮發(fā)向上，做最好的自己

以“愛去拼贏”為主題，以努力為主線工作、求實、勤奮、拼搏，用勤奮創(chuàng)造奇跡，成功源于努力，知識改變命運，奮斗成就未來激勵學生，鼓勵他們樹立信心，鼓起勇氣，最終沖刺.

四。具體工作

1.繼續(xù)做好班風建設，弘揚良好學風。一個班的進步程度直接關系到班風和學風的建設。本學期，我們班要在上一屆的基礎上走得更遠，要認真做好學生的常規(guī)教育，打造積極向上的班級集體。做好學生日常教育工作，加強《中學生日常行為規(guī)范》的貫徹落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生成為文明、禮貌、守法的好孩子。

2.對學生進行思想素質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目標。提高學習興趣，使學生積極學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3.加強對中低年級學生的輔導與轉化。注重學生學習指導。這是提高全班成績的關鍵，所以這個學期，我們要做好中低年級學生的輔導和改造工作，制定計劃，在全班展開，下班時常下班?？赡?，了解中低年級學生的學習困難。 ，盡可能提高中低年級學生的學習成績，從而進一步提高全班的整體表現(xiàn)。加強與各課程老師的關系，幫助有學習困難的人。根據(jù)各學科的特點，要經(jīng)常與老師討論各學科的學習方法，并及時介紹給學生，從而提高學生的學習方法，教他們如何釣魚，教他們把石頭變成金子的藝術。此外，繼續(xù)開展一對一活動，盡可能提高中低年級學生的學習成績。

4、積極參加學校組織的各種活動，如運動會、元旦晚會，讓學生在活動中得到教育。

5.完善班委會，明確分工，提高學生管理能力。

6、認真辦好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，要抓緊時間開展各類學科趣味競賽或游戲，既有益于學習，又能提高學生的學習興趣。另外，要多舉辦關于理想和未來教育的主題班會，讓他們以最好的精神狀態(tài)迎接中考。

7.重視學生心理健康教育，有針對性地開展工作。九年級的學生學習任務繁重。他們面臨畢業(yè)、升學或分流，心理壓力特別大。這種壓力來自父母的高期望和他們自己的考試焦慮。如果他們不重視心理健康教育，可能會產(chǎn)生事半功倍的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理問題，及時對癥下藥，標本兼治。班主任應協(xié)助班主任與學生進行詳細的談心，分析問題，進行家訪，尋求與家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習狀況制定短期和長期目標，樹立良好的人生觀和價值觀。

5. 班級主要活動

1. 開學登記，作業(yè)檢查，學費，入學教育。

2、做好心的教育，做好新學期的動員。樹立階級斗爭的口號：艱苦奮斗、艱苦奮斗、做好第一課（安全課）。

3.適應新學科，配合學科老師學好第一課、第一天課和第一周課。

4.指導學生制定學習計劃，撰寫測試分析和總結。

八年級下學期班主任工作計劃(篇4)

新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：

　一、班級情況分析

(一)班風方面

我們的x班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。

二、新目標新計劃

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)進一步完善作業(yè)收發(fā)制度：同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，各組長于課前交給各科課代表，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員記錄，家長會上通報。

(2)用好用足班級日志：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，及時登記在班級日志上并及時反饋。認真記錄德育考評分數(shù)。

(3)進一步提高班級師徒互助：培養(yǎng)和利用好學生師傅。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領x班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

八年級下學期班主任工作計劃(篇5)

班級是學校教育教學工作的載體，本期本人任八年級x班班主任，八年級x班是一個實驗班，為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期工作計劃如下：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發(fā)展。實施素質教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質教育”口號下，追求教育價值的實質。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。

二、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。

通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異

班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。

研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質，得出實事求是的結論。

四、提高學習的效率，交給學生學習的方法

首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

①要創(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造。

②要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。

③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

第三、注意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

第四、加強思維能力的訓練?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關系。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質人才，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)。

五、關愛學生，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！彼刭|教育要造就各方面全面發(fā)展的學生，要面向全體的學生。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

八年級下學期班主任工作計劃(篇6)

寒冬已過，萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。八年級的學生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度，打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作：

在這最關鍵的一學期，特擬定本學期工作：

一、工作目標

1、差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3、全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度

4、爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎。

二、主要工作

1、加強班級班風班貌的建設

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強與家長的有效配合

加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。

5、加強對部分學科重視

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

八年級下學期班主任工作計劃(篇7)

新的學期又開始了，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(13)班共有61名學生,其中男生30人，女生31人，班級的學風、班風很好，但還存在著很多的不足，為了做好班級班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：

一.第一周工作：

1.召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。

2.結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。

2.重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位;室內應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

3.從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。

4.完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關。

二.日常工作：

1.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。

7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

13.開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

14.本學期做好“學困生”的工作和重點學生的家訪工作。

15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

17.經(jīng)常進行班級工作的'總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。

八(13)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。

八年級下學期班主任工作計劃(篇8)

本學期我繼續(xù)擔任八年級x班的班主任工作。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

八年級下學期班主任工作計劃(篇9)

八年級下學期班主任工作計劃范文

八年級下學期班主任工作計劃

初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

一、繼續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

三、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

五、具體措施

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。

同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

嘗試實施班干部輪換制度。

倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。

充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上

做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

八年級下學期班主任工作計劃

一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

二、做好常規(guī)管理工作

1.加強對學生的思想教育

初二的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

2.抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

(2)狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的`培養(yǎng)，同時加強同學之間的合作意識。

(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(4)積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。

(數(shù)學、英語三門主要學科的學習。

(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7) 勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

(衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

(9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

(10)大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。

(11)心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

另外，還要經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三、加強學生的自覺學習

期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。

3.關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。

地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。

四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展提供空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展。

五、與家長聯(lián)系，溝通

1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學生身心。

2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上，和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。

初二是個可上可下的關鍵時期，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài)，本著一切為了學生，為了學生的一切的原則，具體問題具體對待，因材施教，爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步，有所收獲!

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四年級下學期班主任工作計劃

為了保證工作質量和效率的提高，此時我們應該結合領導要求與個人能力撰寫工作計劃。有了計劃，可以合理地安排和使用人力、物力、財力，您知道工作計劃應該要怎么下筆嗎？我們聽了一場關于“四年級下學期班主任工作計劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

四年級下學期班主任工作計劃【篇1】

本學年我繼續(xù)擔任四年級（2）班班主任工作，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為己任，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，也為了在班級管理中突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。制定班級工作計劃如下：

一、學生現(xiàn)狀分析

四年（2）班共有47名學生，24名女生，23名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學困生較多，有8名學生，他們不愛學習，經(jīng)常不完成作業(yè)等等。

二、基本措施和做法。

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。

為了深入了解學生的思想狀況，我計劃采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解

學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

（1）全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（4）加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

（5）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。

（6）經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

5、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。

（1）、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

（2）、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

（1）、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

（2）、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

（3）、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

7、做好個別學生的教育工作。

對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

8、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。

9、其他方面

與各課任老師多溝通，加強管理。班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四年級下學期班主任工作計劃【篇2】

四年級班主任工作計劃

本學期根據(jù)學校安排我擔任了四年級的班主任工作，在本學期我決心將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。現(xiàn)將本學期班主任工作計劃如下：

一、基本情況分析

我班已經(jīng)是四年級的第一學期了，逐漸懂事，也初步學會生活自理了，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上學期期末考試中，我班的數(shù)學成績一般，需要進一步努力。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷手機游戲，極大地損壞了身心健康。

二、工作目標

1.形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。 2.形成勤奮好學，積極向上的班風。3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。4、爭取期末被評為先進班集體。5、做好新生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。6、加強科任之間的交流和溝通。三、工作重點 1、建立班委會

組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到鍛煉。

2、思想教育

加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生助人為樂，做一名優(yōu)秀的學生 提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。3、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，同時做好后進生的教育轉化工作，采用正面教育;開展學習競賽活動。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛(wèi)生衛(wèi)生區(qū)，擺放好學生自己的物品。5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不坐騎摩托車往返校，不追逐打鬧,確保不出安全事故。6、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一

學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為最好的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。

四、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。

2、營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 3、利用班會課對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

四年級下學期班主任工作計劃【篇3】

小學四年級下學期班主任工作計劃

新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

一、基本情況分析：

我班共有63位同學，其中女生27人，男生有36人，其中大部分同學平時上課都比較認真。同學們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方面主動性不強，貪玩又粗心，再加上家長的嬌生慣養(yǎng)，因此同學的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以各位班干部為核心，起帶頭作用，帶領全班同學改正不良的行為習慣及學習習慣。

二、教育內容及措施：

(一)日常行為規(guī)范要求：

1、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每周一的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

2、學習行為習慣。主要包括學習紀律和學習方式、方法等方面的要求，培養(yǎng)學生正確的態(tài)度，掌握正確的學習方式、方法，提高學習效率。通過傳授和訓練，幫助學生養(yǎng)成自我約束、自我評價的能力，并繼續(xù)進行每月最佳學員的評比工作，在激勵機制下培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3、勞動行為規(guī)范。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。制定值日表，實行崗位負責制。

(二)培養(yǎng)良好的班集體。

1、提倡學生從“我”做起，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。

2、組織不同內容的活動，促進學風，班風的形成。學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的進步。我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們在2011年中的工作中一定能取得好的成績!

四年級下學期班主任工作計劃【篇4】

一、架通師生間情感的天橋

冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學生，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中才會有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣；對生活、學習充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污*。當然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴愛統(tǒng)一、嚴中注愛、愛中溶嚴。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，有在不言中。師生間的情感很好，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空。

二、了解學生、個別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施。

三、培養(yǎng)班干，當好導演

充分發(fā)揮學生的主體作用，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行干部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地調動了干部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。

四、科學管理，注重實效

班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：

1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生。

2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂。

3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學生說明原因。

四年級下學期班主任工作計劃【篇5】

一、本學期班級的具體情況

這個學期是下學期，我繼續(xù)擔任四年級xx班的班主任和數(shù)學老師。因為這個班是我從一年級就開始帶的，所以情況我都是在熟悉不過了。

本班共有39名同學，男生22人，女生17人，到目前為止我還沒有接到有同學退學和新同學安排到本班的通知，所以應該本學期不會有什么大的變動。雖然前面已經(jīng)經(jīng)過幾個學期的班級建設，學生們的成績勉強過關，但是仍然達不到優(yōu)秀學生的成績要求，在思想上面也有很大的欠缺，特別是坐在后面幾排的同學，經(jīng)常有老師跟我反映他們上課有講話、開小差的情況。所以這一學期我講繼續(xù)在學習管理上面和思想記錄建設上面加大管理的力度。

二、本學期班級的發(fā)展目標和具體實施措施

1、做好班主任的基本管理工作：每一天督促他們按時上學，不遲到不早退；第二節(jié)課下課做好操場集合，督促他們做好早操；中午的時候多去教室讓他們好好午休不要到處亂跑；下午第六節(jié)課下課帶領他們做眼保健操，視力問題不容忽視；放學的時候提醒他們早一點回家，不要在學校和路上逗留。

2、平時的紀律管理：加強思想建設，平時的時候多警示違反紀律的懲罰措施，告訴他們嚴重性，督促一定要上課的時候聽老師和班干部的話不開小差，認真聽老師講課；下課的時候也不要追逐打鬧，適當?shù)男菹⒎潘删秃?；跟同學相處的時候也要互相尊重，不要欺負別人。

3、衛(wèi)生管理：讓衛(wèi)生委員制定好衛(wèi)生值班表，早上和下午放學的時候，安排同學搞好環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生；我也要提醒他們多注意衛(wèi)生，看到垃圾滿了自覺去倒掉，自己也要勤洗澡勤換衣服，注意自己的衛(wèi)生問題。

三、管理時的要求

1、要理智處理問題，不能過分苛責他們。

2、學習和生活都要重視，不能忽視任何一方。

四年級下學期班主任工作計劃【篇6】

過完了寒假生活，驅走了寒意，迎來了一個新的學期，新學期當然也要制定工作計劃啦！下面給大家分享四年級班主任下學期。

工作計劃范文。

歡迎借鑒！

為了能把本班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定以下班級工作計劃：

以《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生禮儀常規(guī)》的精神為指導，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓練，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

5、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

1、2月10日注冊報名。

2、打掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書。

3、制定計劃。

4、假期小結。

5、上報就餐、乘車學生名單。

6、班報刊出。

7、“我為學校獻一計”金點子大塞。

1、跳繩比賽。

2、“學雷鋒，樹新風”主題教育活動。

3、植樹節(jié)。

4、校報刊出。

5、學會生活系列活動。

6、“偉大的民族系列活動”

1、班報刊出。

2、立定跳遠。

3、期中檢測。

4、班主任會議。

5、“偉大的民族”演講賽。

1、校排球賽。

2、朗讀測試。

3、寫字測試。

4、4—6作文片段比賽。

5、班報刊出。

1、“六一”

手抄報。

比賽。

2、古詩積累比賽。

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

本班由18名女生，27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。

1、結合校內常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動。

口號。

以班級日常工作為切入口明確小組奮斗目標和成員具體職責形成團結互助、共同進步的小組氛圍充分發(fā)揮學生的自主能力創(chuàng)新實踐能力自我管理能力等多種能力。

4、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發(fā)學生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。

6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

1、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃；

2、進行常規(guī)教育；

3、設計班幣，制定班幣獎勵方案。

4、《一日我會》學習及評價。

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動（各小隊共同完成）。

3、三八感恩活動。

4、《一日我會》學習及評價。

5、“學雷鋒小標兵”評比。

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

2、進行常規(guī)教育，小結學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

3、“語言文字小標兵”評比活動。

4、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一班級節(jié)目排練。

1、“五一”

活動總結。

2、母親節(jié)活動。

3、法制教育及安全教育。

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一活動。

1、《一日我會》學習及評價。

2、愛眼教育。

3、做好各項。

工作總結。

4、成長檔案整理。

5、期末復習動員。

6、評比優(yōu)秀學生及期末結束工作。

當今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。

（一）班風建設。

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

（二）做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微。

在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

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四年級下學期班主任工作計劃【篇7】

新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學生基本情況分析

四(作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。

二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

樂于學習。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

三、具體實施措施

社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

(確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

(選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

(班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

四年級下學期班主任工作計劃【篇8】

一、學生基本情況分析

四(x)班共有學生xx名，女xx名，男xx名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。

二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

三、具體實施措施

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

四、工作安排

x月：

1.做好開學工作(報名、收費);

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.加強學期初行為規(guī)范教育。

x月：

1.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)。

x月：

1.校春季運動會;

2.清明掃墓活動;

3.做好期中考試工作。

x月：

1.慶祝“五一”勞動節(jié);

2.期中考試總;

3.學習風氣及學習方法教育。

x月：

1.慶祝“六一”兒童節(jié);

2.期終考試工作;

3.做好學期工作。學生身體素質測試。

四年級下學期班主任工作計劃【篇9】

新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學生基本情況分析

四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。

二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

三、具體實施措施

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

四年級下學期班主任工作計劃【篇10】

隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

本班共計學生12名，其中男同學8人，女同學4人。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

3、努力轉化后進生。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。我在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其。

4、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

1、報名注冊。

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。

3、了解學生暑期生活，書面小結。

4、加強學期初的行為規(guī)范教育。

5、開展安全教育月活動。

1、班報刊出。

2、行為規(guī)范檢查。

1、家長會。

2、主題隊會。

1、迎六一校詩歌朗誦比賽。

4、班報、校報刊出。

1、復習，做好學生的思想工作。

3、安排寒假生活。

四年級下學期班主任工作計劃【篇11】

寒假結束了，學生們滿懷喜悅之情回到校園、回到課堂之中，看到學生一年年不斷的成長，心中倍感欣慰。作為教師，作為班主任的我，就是看著一批批的學生學業(yè)有成，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的'重要，我作為班主任，更要教好學生！

一、基本情況：

我班現(xiàn)有學生62名。該班級學生經(jīng)過共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。

二、工作目標：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

4、積極參加學校的各項活動，力爭上游。

5、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

三、工作措施：

1、做好任課老師的協(xié)調工作，形成教育合力

諧調好各科教學，合理統(tǒng)籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加入到對學生的 德育教育 中來，共同探討教育學生的方法，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力。

2、抓住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標

學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”。( 素質教育 的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視，所以，扶持學生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學生，由于成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，并適時給與關懷激勵。

班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老 師德 育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。

四年級下學期班主任工作計劃【篇12】

新學期將始，滿懷期待迎接下學期工作。整個寒假都在讀xx老師的《做的班主任》，自己內心也對自己往日的工作進行了反思，也有了很多的收獲。本學期工作計劃如下：

一、彌補上學期工作的不足。由于上學期剛接手新班級，對學生的了解不夠，在學期出選拔班干部、制定班規(guī)等方面做得很被動，班級管理一度較為混亂。所以本學期初，我會將班干部的選拔任用以及班規(guī)的制定作為首要工作做實。

二、重點抓好學生學習習慣的養(yǎng)成。鑒于我班上學期各科成績不很理想，本學期會在本班學生學習習慣的養(yǎng)成上多下功夫。具體工作思路如下：

1、從開學第一天起，緊抓班級紀律，為形成好的學風打下基礎。

2、協(xié)調科任老師從教學第一課起，對基礎過關抓實、抓牢。

3、培優(yōu)輔差從開學初做起，真抓實干，縮小后進生與班級其他同學的差距。

三、班級管理力求民主。在班級管理上，我準備嘗試借鑒李鎮(zhèn)西老師的管理理念，并結合本班實際，民主選舉出班干部，賦予他們權利和義務，并為每一位班干部指定一名監(jiān)督員，以督促班干部負責地完成班級管理工作。班規(guī)也由全體同學共同制定，班主任和全體學生共同執(zhí)行，班主任的工作也將接受監(jiān)督員的監(jiān)督。班級管理中，我要努力弱化個人權威，積極將其轉化為集體意志，利用集體權威來影響每一個學生，努力使他們認識到班級是大家的，學習紀律也要靠大家。

四、開展活動，增強班級凝聚力。本學期，我計劃利用課外活動的時間在班級開展跳繩比賽、拔河比賽、各種球類比賽，以鍛煉學生的意志品質，并且提高學生課外活動的質量。

五、做好和家長的溝通工作。本學期要將未家訪過的學生，全部家訪完成。

六、多讀專業(yè)類書籍，以進一步提高自己的工作能力。堅持寫教育筆記，來反思自己的工作。

前行的路還很長，工作也是千頭萬緒的，我愿用我的一腔熱情和全心為了孩子的責任心努力去擔當。

五年級班主任下學期工作計劃

所以我們能從哪些方面去編寫工作計劃呢？工作計劃是為了明確告訴我們下一步該做什么，幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“五年級班主任下學期工作計劃”，歡迎分享給你的朋友！

五年級班主任下學期工作計劃 篇1

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　二、本班學生現(xiàn)狀分析

五年級共有學生x人，其中男生x人，女生x人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

品德方面

本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質

本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

班級形成情況

班內學生來自農村，家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點

本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年半時間的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3） 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4） 綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

五、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

3、加強放學前“三分鐘安全微課程”教育。

　六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。

五年級班主任下學期工作計劃 篇2

寒假結束了，學生們在經(jīng)過春節(jié)之后，滿臉喜悅之情的回到校園之中，回到課堂之中。作為教師，作為班主任的我，在看到學生一年年的不斷的成長，心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看著一批批的學生學業(yè)有成，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要，我作為班主任，更要教好學生！

一、基本情況：

五年級現(xiàn)有學生19名。該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。

二、工作重點：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

三、工作目標：

1、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；年

2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

四、工作方法措施：

1、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作；

2、利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶賀六一等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；

3、開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；

五、工作時間安排：

二月份

1、總結寒假自主體驗活動，評選優(yōu)秀自主體驗小雛鷹。

2、學習常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。

3、開展紅領巾心向黨主題教育活動。

4、開展變廢為寶、我向手拉手小伙伴獻真情活動。

三月份

1、3月5日，開展學雷鋒，樹新風系列活動。

2、3月8日前夕，開展送媽媽一個驚喜的隊活動。

3、開展實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風活動，進行文明禮貌專題教育，評選校文明禮儀之花。

4、植樹節(jié)，開展我為學校添新綠活動。

5、深入開展爭獎章，做準備雛鷹系列活動。

6、安全教育系列活動。

四月份

1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

2、開展手拉手，話小康活動。

3、深入開展養(yǎng)成道德好習慣系列教育活動。

4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。

五月份

1、舉行勞動最光榮主題中隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展做守法小公民主題教育。

3、全國助殘日，開展愛心送給殘疾人活動。

4、開展以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德為主題的讀書教育活動。

六月份

1、慶六、一系列活動。

2、開展6.5世界環(huán)境保護日活動，進行環(huán)保知識知多少主題隊會。

3、愛眼日，開展保護眼睛，預防近視系列宣傳活動。

4、安排好學生假期生活。

五年級的教學工作其實也是重要的，每一年的教學都是在不斷地積累，為學生將來的發(fā)展打下良好的基礎，這些都是在不斷的成長中慢慢積累的知識，相信隨著時間的流逝，在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，曾經(jīng)的積累會在量變的基礎上發(fā)生質變，相信學生都能夠在成長中找到自己的方向，走向未來的成功！

五年級班主任下學期工作計劃 篇3

時間、內容安排、備注：

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

3、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規(guī)教育

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

6、家訪

1、對學生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、學生座談會

6班級干部考核評比

1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5開展學生結對子活動

6、考前家訪活動

1總結學生結對子活動

2、期末復習動員會

3、學生生座談會

4、告別母?；顒印獮槟感＋I禮

總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。

五年級班主任下學期工作計劃 篇4

小學班主任下學期工作計劃范文一

一個班級的進步，需要很多方面的原因。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！

這學期我對本班的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都有了全面的了解。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定本學期班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

本班共有學生40人，其中男生17人，女生23人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。本班學生熱

愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。有個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差，部分學生比較懶惰，不愛勞動。

身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉變。

三、工作思路

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出學會愛。

4.利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿Γ屆恳粋€學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，幫助學生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、采取的措施

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2.根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

（2）加強后進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

（4）家教結合，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

（5）培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關懷教育。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

（8）重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

（9）學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

（10）學生安全教育。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學生的安全知識學習。

教學要因人而異，不同的學生學習成績不同，接受能力也不同，有的接受快點，有的接受慢點，教學本身，就是一個教與學的過程，教的人與學的人一個互動的過程，只有學生學好了，成績好了品德好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。作為班主任我希望我班的每個學生都能成為遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃、成績優(yōu)秀的好學生。

小學班主任下學期工作計劃范文二

新學期開始了，本學期我將進一步強化做人，成長教育，爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。結合本班實際情況，制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

本班共有學生44名，大部分都屬于是農村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌

出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。

二、工作目標

我將繼續(xù)培養(yǎng)具有＂團結、活潑、嚴謹、求學＂的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、班級工作重點

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1.繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4.搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5.使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1.形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2.爭當學校的優(yōu)秀班集體.3.發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒！.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2.文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進行十個道德行為的教育。

（3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組.3.衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。

五、德育工作措施

為此我制定以下措施：

1.搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2.培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3.班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1.班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2.對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。

3.上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

4.加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

五年級班主任下學期工作計劃 篇5

五年級下學期班主任工作計劃

定安三小 符彩波

新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：

一.班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

二.學生現(xiàn)狀分析：

五年級共有男生40人，女生20人，學生的基本知識和基本技能較差，體質健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、思想方面：

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創(chuàng)星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確，結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展開總結評比。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長！

四、教學方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

五、安全紀律方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

八.班級主題活動安排：

第一周：加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序

第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：進行班級講故事比賽；對學生進行安全教育。

第六周：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：進行尊敬父母的教育。

第九周：準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二周：向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。

第十三周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十四周：進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育。

第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十六周：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

第十七周：舉行班級慶元旦演出。

第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。

班主任工作, 計劃

三年級下學期班主任工作計劃

為了避免可能存在的安全風險，我們必須制定一個細致而合理的工作計劃。工作計劃的編寫需要嚴謹?shù)倪壿?。下面是欄目小編為您整理的關于“三年級下學期班主任工作計劃”的內容，希望我們的建議能夠給您的項目和計劃帶來更多靈感和見解！

三年級下學期班主任工作計劃(篇1)

當我來到高中任教時，我只是一名教師，也是一名高中班主任。以我的初級資格當班主任對我來說有點困難。但是，我相信學校領導重視我，我的學生也重視我。我很寬容，所以工作壓力不大。但我不會容忍我的糟糕工作，我會努力工作，為這個學期制定一個特別的工作計劃：

1.班級情況

1.班級風還沒有完全形成，班級威信不足，晚自習紀律性差。

2、班級整體紀律性好，活動比較活躍，軍訓時表現(xiàn)較好，受到老師的好評。

3.陽光學生總體表現(xiàn)不錯，但部分高價學生學習動力不足，喜歡上課睡覺。

4.有些學生還沒有完全適應高中生活，自理能力差，男生生活上有點懶惰。

2.工作內容

1、對上述工作不及格的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2.召開班干部會議，制定保潔值班表和晚自習班干部值班表，制定并說明晚自習紀律規(guī)定。

3、每天對學生下班后的晨練、課間操、眼保健操和晚自習進行督導，對學生進行違紀教育。

4、結合近期出現(xiàn)的各種學習生活問題，組織主題班活動。

三。工作目的

盡快建立良好的班風、學風和一套更系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生生活學習規(guī)律、投入盡快到高中學習。

四。工作措施

建立輪班人員值班責任制，制定晚間自學紀律規(guī)定，規(guī)范課堂、宿舍輪班，配合班主任督促示范，生活老師和班干部促進全班形成自覺、互學互鑒的氛圍。

具體安排（周數(shù)、內容、完成）

第1周到第4周：

1.完成度好，掌握班級大體情況，我周末能記住三分之二的學生名字和長相，對班干部基本熟悉。

2.熟悉學生，建立良好的關系，對班級情況和主要問題有基本的把握。

3.發(fā)放晚間自學紀律調查表，根據(jù)調查情況制定晚間自學紀律規(guī)定。

4、召開干部會議，對干部的分工和職責作出說明。

第5周到第9周：

1.全面接管班主任的工作，包括下班、查房、糾正新聞等。

2. 安排詳細的值班表，督促他們完成任務。

3.配合老師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維護工作。

完成度不錯，同學們對全班有充分的了解，對班級情況有了更深入的了解。男生宿舍的管家很差，女生的情況要好一些。

第10周到第13周：

1.在原班主任的日常工作中與生活老師、班主任協(xié)調配合。

2.重點整頓宿舍內部事務，結合個別教育對經(jīng)常遲到上課、睡覺的學生進行指導。

3.做好學生月考前的心理調整，緩解緊張情緒。

基本完成所有工作任務，與生活老師和班主任溝通順暢，對班上學生的學習生活狀況有進一步的了解，并能根據(jù)他們的具體情況進行教育指導.

第十四周到第十七周：

干得好。

第18-20周：

1.加強督導，防止學生因假期影響而懈怠，保持嚴謹?shù)膶W習氛圍，讓他們盡快工作。在學習活動中。

2.開展主題班會，反思總結月考，討論學生開學第一個月的學習生活情況，制定下學期學習計劃。

3、開展學校運動會前的訓練動員活動，鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)參賽選手和運動員。

順利完成任務后，同學們迅速從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節(jié)奏完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)自己的學習計劃和目標制定了自己的學習計劃和目標。個別情況。

第20-22周：

1、鞏固學校運動會的籌備工作，安排好學生的具體任務。

2.做好班主任交接工作，做好離校準備。

我這學期的工作任務不是很重，因為我的班不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間幫助學生慢慢適應高中生活。我相信，通過我的努力，我會照顧好我們的班級。

只要你努力，你就會成功！

高中班主任工作計劃

三年級下學期班主任工作計劃(篇2)

高三的每一天都是忙碌而充實的。自從去年七月接手政治課，到現(xiàn)在已經(jīng)半年了。這個學期是我和高三六班同學一起度過的第二個學期。其實也是最后一個學期。通過第一學期開始的家訪和今后的相處，我對6班學生的氣質、性格和思維特點有了初步的了解。比較順利。整個學期，班級在學校各項例行檢查中名列前茅，還被評為全校先進團支部。這也是我作為班主任感到非常高興和自豪的一點。

這個學期是高中的最后一個學期，所以早早的被標記為沖刺。在沖刺階段，我將努力把班級管理重心放在學風建設上，營造良好的班風和學風，突出高三畢業(yè)班特色，回歸一所根本上務實的大學。在班級管理方面，我覺得還是延續(xù)最后一個學期的思路，利用班干部的獨立工作能力和其他學生的獨立管理能力，把復雜度簡化。根據(jù)不同階段的特點，采取相應措施，突出管理重點。本學期的一些工作思路簡單總結如下：

第一階段：迎接新學期，明確學習目標和任務。 （開學前1周至第5周）

寒假結束后，學生普遍會比較懶散，對于各個學科的知識點也會經(jīng)歷一個“回顧過去”的過程。因此，在第一階段，我們要努力完成寒假到新學期的過渡，明確新學期的要求，盡快進入高三沖刺階段。在班級管理方面，要糾正學生的行為問題（如遲到、不穿校服等），及時解決問題。

具體措施：

1.對于嚴重寒假作業(yè)的收集，到各班老師了解情況，與缺作業(yè)的學生交談了解情況，提出要求。

2、做好各班開學的日常工作：大掃除、招貼畫、班長例會、班級規(guī)章制度和值班班長的職責重申。本學期特別強調用電安全。規(guī)定值班班長和生活委員會每天離開學校檢查電腦和飲水機的電源，確保電源處于關閉狀態(tài)。

3.學期開始時，利用班會或下午會與全班同學交流，讓他們知道本學期每項學習任務的時間截止點（第十三屆學校聯(lián)考，第二種模式，體檢、志愿填報、成人禮、高考、畢業(yè)典禮）。讓學生知道學習的緊迫性和責任感。

4、開課后第一周關注情況，及時了解與老師溝通。

5. 以傳統(tǒng)的元宵節(jié)和國際婦女節(jié)為契機，對學生進行感恩教育。請同學們在 3 月 8 日為所有女教師送上一份小禮物。以3月5日雷鋒陣亡將士紀念日為契機，組織學生關注身邊人，為社會和他人做出貢獻，培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神。

6、組織3月份全班體檢，提早提醒、提早準備、提早計劃。

7、結合第十三屆學校聯(lián)考，為學生提供應試誠信教育。聯(lián)考結束后，對班內各學科的學習情況進行質量分析，主要是看進度、找差距、定目標?？吹綄W生進步的優(yōu)點，同時指出某一學科或某一學科的某一題型/知識點的不足，找出差距，設定更大的目標。聯(lián)考結束后，如果沒有家長會，將與相關學生家長進行電話溝通和聯(lián)系，更加關注有相關學習困難的學生。

第二階段：注重班風建設（第6~10周）

在這個階段，班風建設和學期初的風格建設應該是根據(jù)初步結果。 ，繼續(xù)做好班級學風建設。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標，努力提高全班學習水平，以十八歲成人禮為契機，培養(yǎng)學生的公民意識和責任感.

具體措施：

1、提前調動學生備考二模，讓全班早日備考，用心備考。結合考試，對學生進行相應的誠信教育。

2.結合學校每月升級儀式“嚴謹學術，迎考試”的主題，對學生進行學風教育。

3.召開班干部會議，由學習委員會組織，通過班委員會了解班上學生的學習態(tài)度和狀況。

4. 加強與老師的溝通交流，更多關注學習成績不佳的學生。

5、配合學校、年級組做好38歲成人禮和大四畢業(yè)典禮的組織工作。組織同學們參加十八歲的成人禮。

6.完成學生品德評價的撰寫，并提交教務處。

第三階段：全力沖刺面對高考（11~17周）

這個階段臨近高考，伴隨著二區(qū)的到來統(tǒng)一考試，加上填報志愿等一系列事項，這個階段是學生思想最容易波動的時期。這也是日常生活可以放松一點的時候。因此，在這個階段，除了要特別關注學生的學習情況，讓他們?yōu)楦呖既_刺外，對學生的常規(guī)要求也不能放松。

具體措施：

1、在學區(qū)第二次?？记?，對學生進行誠信教育?？荚嚻陂g落實一些任務：值班學生、校服穿衣等。區(qū)統(tǒng)一考試結束后，做好學生各科成績統(tǒng)計工作，注意分析同學們的學業(yè)情況，做好學生填報志愿的相應指導工作，組織高三最后一次家長會，及時向家長反饋學生的學習情況并做好相應的志愿工作指導。

2、配合學校和年級組做好38歲成人禮和大四畢業(yè)典禮的組織工作。組織同學們參加十八歲的成人禮。

3.關注部分學生考試后的心理健康問題。

4.針對高考，加強對各科學習困難學生的關注。

5、做好五一假期的安全教育和相應的學習要求。

6、完成學期末的自評、互評及各項評價，并繼續(xù)以身作則。

7.在學生最終離開學校之前，完成教室的打掃和打掃。要求學生停課復習，并強調高考的相應注意事項。停課期間，關注學生在課堂上的動態(tài)和思想狀況，并進行家訪了解學生的復習情況。

8. 考試結束后，組織學生參加畢業(yè)典禮，組織學生參加以“我與城市共同成長”為主題的作文和演講活動，感謝母校和老師們?yōu)樗麄內甑母咧猩町嬌狭艘粋€完美的句號。

三年級下學期班主任工作計劃(篇3)

2018三年級下學期班主任工作計劃

新的學期開始了，又是要制定班主任工作計劃的時刻了。那小學三年級班主任工作計劃怎么做呢?下面是計劃網(wǎng)小編為您帶來的“2018三年級下學期班主任工作計劃”，希望您喜歡!更多詳細內容請點擊計劃網(wǎng)查看。

2018三年級下學期班主任工作計劃1

又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

2018三年級下學期班主任工作計劃2

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

三、工作重點：

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。

1、結合校內常規(guī)檢查

本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：

將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學習小組建設。

以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

4、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用

結合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發(fā)學生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。

通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。

以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。

6、重視家校的密切聯(lián)系。

堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

四、各月具體工作安排：

二月份：

1、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃;

2、進行常規(guī)教育;

3、設計班幣，制定班幣獎勵方案。

4、《一日我會》學習及評價

三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、三八感恩活動。

4、《一日我會》學習及評價。

5、“學雷鋒小標兵”評比

四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

2、進行常規(guī)教育，小結學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

3、“語言文字小標兵”評比活動。

4、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一班級節(jié)目排練。

五月份：

1、“五一”活動總結。

2、母親節(jié)活動。

3、法制教育及安全教育。

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一活動。

六月份：

1、《一日我會》學習及評價。

2、愛眼教育。

3、做好各項工作總結。

4、成長檔案整理。

5、期末復習動員

6、評比優(yōu)秀學生及期末結束工作。

2018三年級下學期班主任工作計劃3

我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的.學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

六、具體安排：

第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算

第二周： 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對學生進行安全教育。

第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

第六周： 召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：對學生進行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

第十周： 進行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

第十二周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

第十三周：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

第十五周：進行愛護公物教育。

第十六周：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流

第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。

2018三年級下學期班主任工作計劃4

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質，讓學生樹立正確的生命觀，努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎學力、健身意識和健康情趣的人，并結合本班的實際特點，抓好學生的各方面教育工作。

二、班級概況 ：

本班由14名女生，15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

三、工作重點：

(一)強化學生日常行為習慣

1、 開學第一周，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

(二)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手

2、班級衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學分派值日生清掃，衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，應提出表揚。

(三)培養(yǎng)學生的自主性：

1、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。

2、充分利用家校聯(lián)系本，及時和家長溝通交流。

3、在教育內容上，注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展，使學生在法律常識、規(guī)則意識、法制能力及法律綜合素質等方面有顯著提高。

(四)積極推行綠色環(huán)保教育

1、利用教室領養(yǎng)花草美化室內環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識

3、領養(yǎng)愛心責任田，寓教于樂，讓學生體會勞動的快樂，收獲的喜悅，以及愛護農作物，保護環(huán)境的責任意識。

(五)狠抓安全教育

1、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

3、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。

4、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。

四、每周工作安排

第一周：

1、舉行開學典禮。

2、學校集中對學生進行校園安全、交通安全教育。

第二周：

1、參加升旗儀式。

2、根據(jù)學校安排，結合本班實際，召開一次班會：對學生進行常規(guī)教育。

第三周：

利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育，并開展“講文明懂禮貌”活動。

第四周：

“學習雷鋒好榜樣”活動，學習“助人為樂”和“螺絲釘”精神

第五周：

1、本班舉行升旗活動。

2、心懷感恩，慶?！叭恕眿D女節(jié)活動——感謝母親。

第六周：

1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。

2、校園綠化，給樹澆水。

第七周：

1、了解地球資源的有限程度，要節(jié)約水電等能源。

2、進行一次防地震、防火災的安全演練。然后對學生進行安全教育( 3月28日為全國中小學生安全教育日)

第八周：

1、、對學生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易

2、少先隊活動——緬懷先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

第九周：

1、對學生進行愛護公物的教育。

2、出一期愛國板報。

第十周：

1、開展紀念“地球日”活動

2、出一期“愛護地球，保護環(huán)境”小報

第十一周：

1、對學生進行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。

2、開一次班會：對學生進行安全教育。

第十二周：

1、開展慶“勞動最光榮”活動。

2、出慶五一板報。

第十三周：

1、慶祝母親節(jié)——感恩母親

2、出一份感恩小報。

第十四周：

1、開展扶殘助殘活動——教師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)

2、繼續(xù)開展《小學生守則》《小學生一日常規(guī)》的學習

第十五周：

1、籌備慶“六一”活動

2、少先隊活動——“我為領巾增光彩”活動

第十六周：

1、慶六一活動

2、出一期慶“六一”的黑板報。

第十七周：

1、環(huán)保教育(“六。五”世界環(huán)境日)。

2、開展“我運動、我快樂、我健康”的活動。

2018三年級下學期班主任工作計劃5

經(jīng)過一個學期的磨合，對三(4)班的孩子有了一定了解，現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃：

一、班級發(fā)展定位：

營造一個團結、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級

二、總結不足：

1、沒有充分發(fā)揮班干部的力量，老師忙碌而無效率。

2、閱讀氛圍不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差，還要繼續(xù)加強。

三、改進計劃：

首先從我自身做起，重在堅持，只有老師重視、堅持學生才能達到預期目標。

1、團結、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關系，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用，得分或扣分是扣兩個人共同所有，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合，有相應獎勵。先在小范圍內培養(yǎng)團結與榮譽感，懂得為集體爭光。

2、衛(wèi)生方面細化分工，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。

3、閱讀氛圍的的營造，剛開始還是離不開老師的督促，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境，推薦孩子感興趣的書籍，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣。

4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會。

計劃離不開落實，落實離不開堅持，對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持。

三年級下學期班主任工作計劃(篇4)

本學期，我們班將以學校德育工作思路為指導，圍繞學校少先隊的中心工作，結合三年級學生的實際情況和年齡特點，通過豐富多彩的教育活動充分激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理能力，使我們班具有“勤奮、紀律、團結、提高”，使學生各方面的能力和素質得到進一步的發(fā)展和提高。

我。學生情況分析

三年級共有學生57人，其中男生29人，女生28人。大多數(shù)孩子活潑可愛，具有強烈的自我激勵意識和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇而好奇。

經(jīng)過上學期的教育管理，大部分學生養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣：上課認真聽講，積極回答問題，生活中尊重老師，熱愛工作，能夠積極幫助有困難的學生，為班級積聚力量。學生教育發(fā)展取得階段性成果。

由于年齡小，自控力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。課堂上存在隨口說話或做小動作、作業(yè)拖沓、不按時完成等現(xiàn)象。這一點需要在班主任今后的工作中進一步加強。本學期將采取合理措施，讓每個孩子在原有基礎上有所提高。

二、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使他們能夠專心學習。

2.制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、新成立班委會，分工明確，各司其職。

4.開展比較學習和互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5.增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6.積極配合學校開展各項活動。

三、班主任本學期工作重點

1、通過各種形式學習貫徹《小學生日常行為守則》渠道，加強對學生的教育和行為習慣教育。

2.通過豐富多彩的少先隊活動和班級活動，為學生提供豐富多彩的教育。例如，結合3月8日、清明節(jié)、5月1日、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和孝敬父母的教育。

3.做好班級紀律、衛(wèi)生、學習、三體操等日常工作，促進良好班風的形成，用班風促進學生學業(yè)的提高表現(xiàn)和思想道德水平。關鍵是要做好本科生特別是雙差生的教育工作，努力實現(xiàn)全班學生的均衡和諧發(fā)展

4．自我教育和自我管理技能。

5、加強學生安全教育，保證安全工作的規(guī)律性和及時性，杜絕課堂上的一切安全事故。

6.培養(yǎng)學生的競爭意識，有“你追我”的學習風格；成績和表現(xiàn)好的學生應該經(jīng)常受到鼓勵，即肯定他們的成績，同時也要不斷地督促他們使他們不斷進步；不殺學習成績和成績差的學生，注意教育方法，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵和表揚他們，加強教育，嚴格要求，讓他們有信心，有勇氣跟從跟隨其他學生的腳步。

7、開展好寫、好讀、好寫的活動。在課堂上舉辦講故事、美國詩歌朗誦會等活動。

8、布置美化課堂，每月更換優(yōu)秀作業(yè)，發(fā)布海報；豐富學生的課外生活，全方位培養(yǎng)學生的興趣。同時，在課堂上開展有益健康的課間活動；

四、促進良好課堂紀律形成的具體措施

1、開學后，他及時對學生進行思想教育，把心放在學校，潛心學習，繼續(xù)做好日常工作。

2. 抓緊班級建設

（一）進一步加強班委會建設，選拔品學兼優(yōu)的人豐富班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，以身作則，當好幫手為班主任。充分樹立班長威信，實現(xiàn)班級自主管理，及時指導班長開展各項活動。

在課堂上，充分培養(yǎng)了一種勤奮、踏實、團結、向上的班級作風。樹立有影響力、勤奮好學的孩子形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。讓班干部管理，比如學生之間發(fā)生的小摩擦，向班長報告，班長負責解決。不管什么課，如果老師來或出事，班長應該自動承擔起管理的責任，簡單地布置一些功課，讓課堂保持安靜。其他班干部也都直接向班長匯報，班長會解決的。

(2)堅持每周召開一次班會，及時了解情況，及時反饋。做嚴格要求。

2.加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。

（一）加強對學生行為規(guī)范的教育，努力逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，讓學生在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

（2）根據(jù)學校對班級的量化評價標準，結合班級實際情況，制定實用的班級制度。主要從思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面，讓每個學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

（3）班級開展比較研究和互助活動。采用人與人、組對組的比賽，采用優(yōu)包、差互助學習，及時比對表揚，讓每個學生都有學習的方向，及時有目標。

3.針對上學期考試的問題，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

（一）開展讀書讀報活動。選拔館員，制定良好的圖書管理制度，讓學生在有序借閱中培養(yǎng)良好行為，做到“有貸有歸，有失必補”。

（2）定期挑選一些學生喜歡讀的書供學生閱讀。

(3) 指定班級小組閱讀時間。舉行閱讀報告。鼓勵學生寫下他們的閱讀感、摘錄優(yōu)美的詞匯和運行小報。

4.加強個別化教育，注意學生之間的差異。

貼近學生，了解不同學生的不同特點，根據(jù)差異采取不同的教育措施和教育方法。

5.做好育兒工作。

及時聯(lián)系我們，一起解決問題。召開好家長會，積極引導家長參與課堂工作，努力使之成為教育教學的有益補充和助手。引導家長更加關注孩子的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，做到雙向理解、雙向教育，達到更好的教育效果。

6.注意各項活動的開展，計劃實施，落實平時班級管理中的各項任務。

7.面對全體學生，要顧全大局，兩頭兼顧，中間發(fā)揚；關愛后進生，及時抓住他們的閃光點，鼓勵他們增強自信心。

五。每個月的工作安排

2月

1. 制定班級計劃；

2. 課堂安排，績效考核；

3.學生新學期的學習，學生習慣的培養(yǎng)；

4.“學習經(jīng)驗交流”活動；

5.換屆班干部；

6. 更換海報。

三月

1.“我把心送給媽媽”活動；

2.后勤人員的后續(xù)工作；

3.開學時的習慣要求

4月

1.舉辦寫作比賽和閱讀比賽；

2.舉辦“我愛大自然”活動主題團隊會

五月

1.喜迎五一；

2.舉辦學習經(jīng)驗交流會；

3. 開始準備 6 月 1 日的課程

六月

1. 輔導學生期末考試；

2. 班主任寫學生行為評價；有條不紊地進行，上一個臺階，使學生各方面的素質得到進一步發(fā)展，保證了學生學業(yè)成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

三年級下學期班主任工作計劃(篇5)

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生40人，本班半數(shù)學生學習努力，進取心強。班級的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創(chuàng)“五星班級”。

三、具體措施：

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）從語文、數(shù)學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉化

（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用板報刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。

（三）狠抓班集體建設。

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月班工作安排

二、三月份：

1、做好開學工作；

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；

3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；

4、眼保健操的培訓；

5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

6、進行愛國主義教育；

7、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學生關心孝順母親；

四月份：

1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育———珍愛生命”主題班會；

2、組織學生進行春游；

3、學習水平測試；

4、學生身體素質測試；

5、做好期中考試工作，并作好總結；

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié)；

2、展開學習水平提高訓練，迎接測試；

3、開展“我與好書交朋友”主題；

4、組織好學生參加學校達人秀活動；

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、開展學生朗讀經(jīng)典活動；

3、期終考試工作；

4、做好學期結束工作。

九年級下學期班主任工作計劃

通過工作計劃可以清晰地了解自己需要完成哪些任務，需要我們盡快制定好自己的工作計劃了。工作計劃的制訂需要依據(jù)戰(zhàn)略優(yōu)先級和時間要求進行，在寫工作計劃的時候我們要注意哪些內容呢？如果您對“九年級下學期班主任工作計劃”感興趣接下來的內容會對您有所幫助，希望您能多關注我們網(wǎng)站的更新并從中發(fā)現(xiàn)新商機！

九年級下學期班主任工作計劃 篇1

這是一個特殊的學年，也是一個充滿挑戰(zhàn)的學年。

我?guī)Я水厴I(yè)班，我不慌不忙。我所感受到的只是期望和壓力。我的心是平靜的，但我忙了一年的工作！嗯，這個學年我已經(jīng)全身心投入，和同學們一起努力。我對我的課有更高的要求。所有的學生都可以被這個城市的高中錄取。半數(shù)以上的學生（即21人）可以就讀省一級學校。這是一種瘋狂，但想想也太失望了，我為同學們感到難過。

這第一學期的主要目標是要求學生樹立畢業(yè)班意識，為畢業(yè)班營造良好氛圍，讓學生更加以學習為導向，能學習，有能力。拼搏的能量，知道你在學習什么，知道你是如何學習的。去除一些影響學習的因素，傳遞正能量，在我們的課堂上創(chuàng)造精彩的課堂。

本學期主要工作如下：

1.按照學校安排，完成學校布置的任務，統(tǒng)一節(jié)奏

2.按照以上學期的分組管理模式進行班級管理和進一步完善。再加上自己的教室辦公室，進一步掌握學生的動向。

3. 找一首班級歌曲。每周在班級會議上唱歌一次，如果您需要提高動力，也可以在一周內唱歌。營造班級氛圍。

4.實施學習目標管理，先把2014年高中錄取分數(shù)貼在自己的課桌上，自己預估分數(shù)，確立自己本學期的目標，下學期再去改變。每次考試后的反思和行動制定。

5.班會，充分利用班會。每次班會都要有主題，要有明確的目的，要展示多媒體。

6. 寫勵志語言。它可以摘錄或自己編寫。

7.每周至少與五個學生交流，并且要有記錄。它可以是好的或壞的。這項工作從第三周開始。

8. 更重要的是把自己放在這里。在教學、管理和交流時保持平和的心態(tài)。多鼓勵少批評。

9.加強與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的學生要繼續(xù)表揚他們，主要通過短信進行交流。

10、初三寫工作日記，正視自己的工作，把工作做得更好。

這與其說是一個計劃，不如說是我正在做和將要做的事情。當然，也可以稱為計劃。不管是什么，工作后的效果必須存在，而且必須是顯而易見的。

相信自己，相信你的同學。加油，我的同學們，相信我們是為成功而生的，加油！

班主任工作計劃

九年級下學期班主任工作計劃 篇2

真的是彈指一揮間，這屆學生又到了最后一年，開學后他們成了學校里倍受關注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重。回首過去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。

從初一的xx班到初二的xx班再到初三的xx班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀，各方面取得了較理想的成績。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。

眾所周知，九年級，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期的工作計劃。

一、班級目標

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面爭做年級第一

　二、工作重點

1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　三、具體措施

1、新學期民主重選新班委。

2、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3、繼續(xù)對手比賽。

4、繼續(xù)寫“xx夜話”。

5、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好“班級成長故事”。

6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務，班級為人人服務。

我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。

預祝xx班的孩子們個個展翅高翔！也預祝我這個xx班主工作順利！

九年級下學期班主任工作計劃 篇3

面對充滿向往、希望、求知、追求新奇的學生，作為初中畢業(yè)班班主任，我的想法和以往一樣，為了為了讓學生在學校學到更多的技能，發(fā)展自己，我會盡我所能教這群學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校的重中之重，也是學生人生的重要轉折點。

如果一個班主任不能把學生放在心上，那他就不是一個稱職的班主任，更談不上一個稱職的老師。班主任的工作是神圣而光榮的。學生應該以班主任為榮，班主任也以學生為榮。所以，作為班主任，首先要對得起學生，其次才是對得起學生。為此，本學年班主任的工作計劃如下：

I.班級現(xiàn)狀分析：

本班共有學生32人，男同學16人，女同學16人。根據(jù)八年級成績分析，各科的高分率、優(yōu)秀率、及格率均屬中等，兩極分化嚴重，尤其是男生，有些調皮不想學習。因此，本學期將以雙元教學為主，受益于45分鐘課堂，并確保課后輔導。同時，繼續(xù)做好學生行為發(fā)展的教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

二、指導思想：

九年級的學生正面臨人生的另一個十字路口，心理復雜，大起大落，情緒大起大落容易受到周圍環(huán)境的影響。在事物的影響下，思想顯然會朝著積極或消極的方向發(fā)展。因此，班主任與學生建立和諧平等的師生關系，將自己定位為群體中的一員，努力使自己在人格、精神、精神上與學生平等。情感上的朋友和伙伴是必不可少的。班主任工作的一個重要方面是教育和引導學生正確審視和分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生正確的人生觀和科學的世界觀，準確把握自己的人生方向。同時，積極協(xié)調，初步建立社會、學校、家庭一體化的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想、開拓創(chuàng)新、遵紀守法、抓緊時間、努力學習、爭創(chuàng)佳績。中考，實現(xiàn)自己的未來。邁向人生目標的堅實一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標：

目標：努力為大家進步。

班級作風：團結進取，奮發(fā)向上，做最好的自己

以“愛拼贏”為主題，以努力為主線工作、求實、勤奮、拼搏，用勤奮創(chuàng)造奇跡，成功源于努力，知識改變命運，奮斗成就未來激勵學生，鼓勵他們樹立信心，鼓起勇氣，最終沖刺.

四。具體工作：

1.繼續(xù)做好班風建設，弘揚良好學風。班風和學風建設直接關系到班級的進步水平。本學期，我們班要在上一屆的基礎上走得更遠，要認真做好學生的常規(guī)教育，打造積極向上的班級集體。做好學生日常教育工作，加強《中學生日常行為規(guī)范》的貫徹落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生成為文明、禮貌、守法的好孩子。

2.對學生進行思想素質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目標。提高學習興趣，使學生積極學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3.加強對中低年級學生的輔導與轉化。注重學生學習指導。這是提高全班成績的關鍵，所以這個學期，我們要做好中低年級學生的輔導和改造工作，制定計劃，在全班展開，下班時常下班?？赡?，了解中低年級學生的學習困難。 ，盡可能提高中低年級學生的學習成績，從而進一步提高全班的整體表現(xiàn)。加強與各課程老師的關系，幫助有學習困難的人。根據(jù)各學科的特點，定期與老師討論各學科的學習方法，及時介紹給學生，從而提高學生的學習方法，教他們如何釣魚，教他們把石頭變成金子的藝術。此外，繼續(xù)開展一對一活動，盡可能提高中低年級學生的學習成績。

4.完善班委會，明確分工，提高學生管理能力。

5、認真辦好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。這不僅有利于學習，而且可以提高學生的學習興趣。另外，要多舉辦關于理想和未來教育的主題班會，讓他們以最好的精神狀態(tài)迎接中考。

6.重視學生心理健康教育，有針對性地開展工作。九年級的學生學習任務繁重。他們面臨畢業(yè)、升學或分流，心理壓力特別大。這種壓力來自父母的高期望和他們自己的考試焦慮。如果他們不重視心理健康教育，可能會產(chǎn)生事半功倍的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理問題，及時對癥下藥，標本兼治。班主任應協(xié)助班主任與學生進行詳細的談心，分析問題，進行家訪，尋求與家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習狀況制定短期和長期目標，樹立良好的人生觀和價值觀。

5.班級主要活動（結合政教處、團委安排的工作）（分月）

9月：

1.開學登記、作業(yè)檢查、費用、入學和教育。

完成心連心教育，做好新學期動員工作。樹立階級斗爭的口號：艱苦奮斗、艱苦奮斗、做好第一課（安全課）。

b.適應新學科，配合學科老師把第一堂課、第一天課、第一周課都學好。

C.指導學生制定學習計劃，撰寫測試分析和總結。

2、建立家長微信群，方便與家長及時溝通，同時有助于布置作業(yè)，了解學生。

3、完成班委會換屆工作，建立新的、強大的學生領導班子。

4. 九年級第一次主題班會順利進行。

十月：

1.迎接國慶和中秋節(jié)。

2.通過給家長寫一封信的作業(yè)，引導學生理解家長的艱辛，逐步學會理解、尊重和感激家長。

3、愛國守紀、文明才智主題班會；生活一角 4. 月考、總結、召開家長會，促進學生進步。

11月：

1、開展主題學習月，進一步提高學生的學習積極性。

2.做好兩項自學：早自習重讀，晚自習班自覺學習，合理分配學習時間。

3.期中考試，班會。分析期中考試得失，努力改善學習缺陷，交流期中學習心得。

2.主題班會：我的未來不是夢——讓希望笑著走 3.月考，班會。

一月：

1、主題班會：風雨后陽光行走——在挫折中磨礪和檢討自己；旅行一百英里半九十。

2. 班會，期末考試。

3.個人學期總結與反思。

4、要求學生利用寒假反思九年級前半段的學習和思考，制定初中最后一個學期如何沖刺的計劃.

總之，我會和92班的32名同學一起努力做好班級工作，努力圓滿完成學校各項任務，努力建設文明、和諧、健康而優(yōu)秀的班級。努力實現(xiàn)學校制定的目標。

九年級下學期班主任工作計劃 篇4

這個學期將是一個非常關鍵的學期。初三學生將面臨升學壓力。為了更好地面對中考壓力，我們現(xiàn)制定2020年九年級（三年級）下學期班主任工作計劃，計劃內容如下：

首先，作為初中的最后一個學期，這是一個不同尋常的學期。學生面臨中考，學習任務重，心理壓力大。因此，學校的第一課就是要做好本學期中考的動員工作。通過主題班會的形式，讓同學們意識到這個學期的重要性，同時引導同學們，放下包袱，清晰地評價自己，給自己一個合適的定位，確立一個切合實際的目標，然后努力工作。通過以上工作，學生在學年開始時思路清晰，目標明確。

其次，班主任要多注意與各學科老師的接觸和交流，更好更清楚地掌握學生的學習情況和心理動態(tài)，提供有針對性的學習方法為學生。心理健康輔導，防止學生在中考前的這個關鍵時刻“摔跤”。

三是做好優(yōu)生優(yōu)育工作。對于一些成績比較好的學生，班主任要多和家長、學科老師交流，讓大家齊心協(xié)力，讓他們“走得更遠”。對于一些成績不理想的學生，一方面要鼓勵他們做好最后的努力，另一方面要讓他們“一顆心，兩只手準備好”，不要氣餒?？傊褪潜M全力讓每個學生在最后階段盡可能的進步，發(fā)揮自己的潛能，不至于讓老師以后后悔，也不至于讓學生自己在最后階段后悔。未來！

四、做好中考學生報名工作，幫助學生記住中考報名密碼，特別是一些馬虎的學生，要特別繳費注意力。同時，加強體育鍛煉，協(xié)助體育教師上好體育課，努力讓每一個學生在體育考試中取得好成績。

總之，初中最后一個學期，班主任的工作極其復雜，但是，“中考無小事”，班主任需要做的一切都耐心而仔細。

九年級下學期班主任工作計劃 篇5

九年級，是初中進入關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

一、班級現(xiàn)狀分析

九年級共有ⅹ名學生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。該班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“有夢想就能成功”。

二、班級目標

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重點加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

1、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

2、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

3、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績。

四、具體措施

1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。

(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。

2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。(制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。主要做三項工作

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。主要是三方面的工作

第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。

(4)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。(樹立學習典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內展開“三比”活動。

①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。

3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

4、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

6、抓好學生思想工作。

(1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。

(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

(3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。

九年級下學期班主任工作計劃 篇6

從整體情況來看，我班大部分學生學習態(tài)度良好，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度。他們可以在學校的各項活動中取得優(yōu)異的成績，也可以認真完成作業(yè)，在自習班上保持秩序。各項日常工作也能正常有序進行。但也有少數(shù)學生學習動力不足、學習厭倦、紀律松懈，給課堂學習、紀律、衛(wèi)生等一系列工作帶來不利影響，損害了學校的形象。班級。

1.本學期的班級目標

1.繼續(xù)做好學生的思想教育工作，反復強調學生要明確自己的思想學習目標，端正學習態(tài)度，改進學習方法，努力提高學習質量，使他們樹立升學意識，潛心學習，努力實現(xiàn)高中目標以學校設定的目標為目標的入學考試。

2.做好學風、班風、班風、班風建設，要求學生遵守法律、遵守社會公德、遵守規(guī)章制度學校的。努力營造良好的學習氛圍，讓每個學生都能發(fā)揮潛能，健康成長。

3. 整體成績上一個臺階，努力提高全班成績，確保部分優(yōu)秀學生在老師和老師的幫助下順利升到理想水平自己的努力。學校，讓一些成績不佳的學生順利畢業(yè)，升入更高水平的學校。

4.加強安全教育和法制教育，增強學生安全意識，提高自我保護能力。

5.耐心指導學生生活，關心學生身心健康，改善教室和潔凈區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學生。

6.組織或引導學生積極參加體育鍛煉，保證學生身心成長。

7.完善班委會，明確分工，提高學生自我管理能力。

二、主要措施

1.對學生進行思想教育。把握畢業(yè)班特色，開展理想教育。通過對課堂環(huán)境的重新布置，如設置專區(qū)設置“中考信息欄”、“我們的風采”、“自學園”、“讀報角”等，營造和諧、和諧的氛圍。課堂上進步的文化氛圍。當然，因為是初三，學校的活動也不能閑著。大家可以充分利用學校協(xié)會和學校搭建的各種活動平臺，積極參與，提高自己的能力，培養(yǎng)學生的集體意識。

2.加強對《中學生行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹落實學校紀律，落實量化評價和考核辦法。對學生的獎懲。跟班到位，抓緊收尾。

3.正面教育與典型駕駛相結合。認真做好學校各項工作，努力朝著學校確定的中考目標再創(chuàng)輝煌。通過值班班長的記錄和老師的反饋，我們可以及時了解學生的課堂學習情況。特別是要注意改變部分班級部分學生的“大嘴巴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在排名時注意學習能力強和能力差的合理分布。小組，從而提高學習效率，使學生更有效率。每個人都可以參與學習。每月對有進步的學生給予適當?shù)莫剟睢?/p>

4、充分利用課間、課間休息等時間，不斷加強對學生行為發(fā)展的教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用可視化教育形式，分級遞進激勵機制，鼓勵學生努力做文明人，創(chuàng)建文明班級。我要利用各種機會，按照學校的規(guī)章制度加強要求，注意每一個細節(jié)的清晰性，比如職責要求；著裝要求；休息要求；運動要求；膳食要求等行為規(guī)范的制定。

5.完善班委會，明確分工，提高學生自我管理能力。堅持班內優(yōu)秀學生小組與班干部、團干部不定期會面，研究班級動態(tài)和解決問題的對策，盡量解決處于起步階段的問題。

6.培養(yǎng)學生的競爭意識，形成“你追我”的學習風格。課后作業(yè)的完成要求整齊規(guī)范，不抄襲，及時糾正錯誤，準備一套錯題，課堂有針對性的筆記，按照老師的要求整理每個學習單元等。檢驗，嚴格要求。只要教師注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然會水到渠成。

7.面向全體學生，顧全大局，把握兩端，抓住中間，耐心做好后進生改造工作，以“感悟”來對待學生。

8、積極組織學生參加體育活動，促進學生強健體魄迎接挑戰(zhàn)，在中學體育附加考試中取得好成績。

9、加強對學生夜課的監(jiān)管，確保學生按時就寢，安靜休息。

10.加強家校聯(lián)系，與家長保持電話聯(lián)系，得到家長的支持，讓我們的畢業(yè)班順利進行。在與家長的溝通中，我們可以了解很多學生的情況，一起去了解。一些問題的癥結和解決問題的好方法，如早戀、極端個性等，在父母的共同參與下，可以得到有效控制或根治。

11.堅持不定期聯(lián)系各學科老師，積極了解學生的學習動態(tài)，根據(jù)每個學生的實際學習水平和兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導.在具體教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性。可以組織學習水平相近的學生。教師可以利用課后補缺或優(yōu)化改進，讓不同層次的學生調動學生的主觀能動性。 .

12.加強“差生”的轉化，采取個別談話、“一幫一”等方式，不僅針對后進生，還針對班上各個層次的學生。前來交談交流，及時了解他們的想法，努力與他們交朋友，走進學生的心。一方面減輕了他們的心理負擔，另一方面提高了學生的學習信心，明確了他們的學習目標和努力。

x月：新學期開學，報名；開展文明禮貌教育；結合當前實際，通過報紙、黑板報、廣播等方式，對學生進行衛(wèi)生、防病等活動的教育； ，開展愛校愛班等教育；強調《校規(guī)》、《每日行為守則》、《德育考核細則》等學校相關制度和班規(guī)；

x月：結合“學雷鋒行善”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育，增強學生的愛心和奉獻精神，繼續(xù)學習《詳細德育評估規(guī)則》等活動；學生開展體育健康教育，做好體育鍛煉。培養(yǎng)新的團隊成員。

月x：對各科開展主題教育，指導學生不要偏科。結合實際科目，注意學習方法，端正學習態(tài)度，努力學習，努力工作，為期中考試而努力學習。繼續(xù)培養(yǎng)團隊成員。

x月：結合“五一”、“五四”節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義和愛國主義教育，新成員宣誓就職?！拔逡弧奔倨谄陂g，為學生提供安全教育。根據(jù)學生實際情況，組織紀律和安全教育，教育學生不遲到、不早退、積極復習、按時交作業(yè)、迎接中考。

x月：指導學生制定中考復習計劃，積極復習，通過畢業(yè)考試。學期總結、畢業(yè)教育等。開展一些有意義、實用的紀念活動。

3、學期每周具體工作安排

第一周：開學、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、疾病預防教育；愛護公共財產(chǎn)教育；學習《德育考核細則》等學校相關制度和班規(guī)；開展愛校、愛班等教育；召開班干部會議。

第二周：尊師重教，強調安全（交通安全等），注意衛(wèi)生，升旗，鍛煉身體。制定一個好的學習計劃。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點關注交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門必須下車等候。

第四周：向雷鋒學習，行善，教育集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義。

第 5 周：主題班會，設定近期和長期目標以及如何行動。

第 6 周：學生的想法開始波動。要及時指導，討論如何做好中文復習。

第7周：學生身體健康知識教育和課外體育活動。

第 8 周：學生課外運動。

第9周：努力學習、復習、準備中考。

第10周：鼓勵學生努力學習，參加各種學科的比賽，討論如何做好數(shù)學復習。

第11周：主題班會：學習方法，通過中考。

第12周：互助互學活動小結，一幫一鉤連線效果如何，及時改正完善。

第十三周：“五一”長假及假期補課。

第14周：開展思想教育，教育學生專心學習，不受外界干擾。新會員宣誓等。

第15周：紀律教育，動員學生開始中考總復習。

第16周：豐富學生業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；

第 17 周：討論如何學好英語。你可以在課堂上做一些娛樂活動。做好中考綜合復習工作。

第18周：認真準備，通過畢業(yè)考試

九年級下學期班主任工作計劃 篇7

在各位老師和同學的努力下，我班在上一學期取得了不少的成績：秋季球類運動會中獲得男子籃球、女子排球兩個第一名；在期中和期末考試中都取得較為理想的的成績。上學期期末考試，我班的英語、語文在級里第一；數(shù)學、物理第二；化學、政治第三；歷史第四；級里前二十名有六名學生。我班同學們在老師的教導下形成了一個團結、學習氛圍濃厚、積極向上的集體。然而一部分學生欠自覺學習，好玩、好動、好鬧，小打小鬧問題常有發(fā)生。還有一些學生學習怕困難，欠刻苦學習，常拖欠作業(yè)，或不交作業(yè)等等。

本班共有39名學生，其中有男生22人，女生17人。總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，欺侮弱小，亂出校門，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。

三、本學期班級目標：

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。

2、抓好級風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。

3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，或考上四中，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。

4、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。

5、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。多參加學校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。

7、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。

四、主要措施：

1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4、充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。

7、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。

8、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。

10、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。

九年級下學期班主任工作計劃 篇8

很快，初三的最后一個學期就開始了。本學期面臨中考。我肩上的擔子很重。為做好本職工作，讓學生實現(xiàn)夢想，特制定以下工作計劃。

1.指導思想

重視學生德育教育，把德育放在首位；良好的學習和生活習慣；以科學發(fā)展觀指導工作，關愛每一位學生，讓他們在生活和學習上有所提高。

2. 每月工作重點

2月：

1. 新學期開始，檢查學生作業(yè)完成情況寒假和寒假 根據(jù)學生的情況，與學生一起制定下一步的學習計劃。

2.掌握學生課堂紀律，利用課余時間進入課堂聽課。使學生盡快進入學習狀態(tài)；

3、做好尖子生的思想工作和上學期考試成績不理想學生的工作。讓他們感受到老師的關注。

4. 安排座位。

5.進行心理放松教育。讓學生每天都以輕松自信的姿態(tài)出現(xiàn)。

6、開展體育鍛煉，滿足體育入學考試。

7. 進行安全教育。

安全是我們在學校所做的一切的重中之重。新學期，我將繼續(xù)堅決貫徹落實學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常深入學生中間，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，在教室、校園、校園等場所強化學生安全意識?；丶业穆?，甚至在家里。消除學生日常生活中的一切不安全因素。

8. 召開家長會。

3月：

1、組織學生召開“中考倒計時100天”宣誓會。我們班的誓言是：“最后的100天，我一定會用心去面對，我能忍受所有的痛苦，用我強大的能量去為心中的夢想而奮斗，我會一直告訴自己，只要我戰(zhàn)勝了自己，世界上沒有對手，96班就能中考！”。

2.組織學生參加第一次月考，做好考后分析。

及時分析月考中出現(xiàn)問題的原因，找出對策。糾正學生壓力大、焦慮多、成績不理想、學習信心下降、時間分??配不當、自負等問題，調整心態(tài)，指出正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切干擾，以競爭精神戰(zhàn)斗。

戰(zhàn)術上：強隊爭奪優(yōu)勢，弱隊保底線。

3、繼續(xù)開展體育鍛煉，迎接體育入學考試。

4. 組織學生參加我為母校留下青春的植樹活動。

5. 進行安全教育。

4月：

1、召開學習經(jīng)驗交流會，引導學生科學有效地反思。使學生的復習工作再上一個新臺階。

2、繼續(xù)做好各級學生的思想教育工作，讓學生以良好、自信的心態(tài)參加考試。

3、繼續(xù)開展體育鍛煉，迎接體育入學考試。

4.進行安全教育。

5月：

1、組織學生參加體育入學考試、危機高考、實驗技能考試。

2.組織學生參加畢業(yè)考試。

3. 召開家長會。

4.進行安全教育。

六月：

1.做好考前思想教育，引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。讓學生以自信的態(tài)度走進考場。

2.組織學生參加中考，引導學生通過中考。

總之，讓學生快樂、進步是我的目標。讓我們充滿期待。在心靈的碰撞中，讓我們用欣賞的眼光看同學們的美景！

初中班主任工作計劃

九年級下學期班主任工作計劃 篇9

一、在學校下班領導的指導和支持下，團結全體科任老師，盯緊臨界生，同心協(xié)力，狠抓偏科學生的薄弱學科，使其各科成績齊頭并進。

二、利用“入團”、“一幫一”等措施，想辦法調動學生學習積極性，特別是要搞好臨界生的思想動員工作，促使其改變以往消極的學習狀態(tài)，投入到最后的緊張的復習備考之中。

三、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進步，超額完成學校下達的重點生任務；安撫畢業(yè)生，使其能安心于學校的學習，創(chuàng)建一個穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體。并且力爭有一部分畢業(yè)生能轉化為臨界生，改變臨界生下滑時后繼無人的狀況，確保完成學校下達的任務，為超額完成學校任務奠定良好的基礎。

四、開好三批學生的家長會，動員一切可以動員的力量，調動一切積極因素，包括讓家長請家教，營造一個沖刺拼搏的氛圍。

五、開好四月調考和六月中考動員大會，舉辦好百日誓師大會和五十日復習備考大會。

六、做好學生的綜合素質評定工作，讓家長學生都能滿意。

七、協(xié)助家長、學生做好中考志愿填報工作。

八、組織好學生的中考體育鍛煉活動，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考，打好中考的第一仗，打出學生的信心和勇氣。

總之，盡自己的所能，為全體老師和學生營造一個良好的學習、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復習中去，為完成學校下達的任務而努力，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個很好的交代。

九年級下學期班主任工作計劃 篇10

本學期將是非常關鍵的一年。初三學生將面臨升學壓力。為了更好地面對中考壓力，現(xiàn)設立20xx-20xx九年級（初三）下學期班主任工作。計劃如下：

首先，作為初中的最后一個學期，這是一個不尋常的學期。學生面臨中考，學習任務繁重，心理壓力大。因此，本學期的第一課就是要做好本學期中考的動員工作。通過專題班會的形式，讓同學們意識到這個學期的重要性，同時引導同學們，放下包袱，清晰地評價自己，給自己一個合適的定位，確立一個切合實際的目標，然后努力工作。通過以上工作，學生在學年伊始就會有一個清晰的思路和明確的目標。

其次，班主任要多注意與各學科老師的接觸和交流，更好更清楚地掌握學生的學習情況和心理動態(tài)，提供有針對性的學習方法為學生。心理健康輔導，防止學生在中考前的這個關鍵時刻“摔跤”。

三是做好優(yōu)生優(yōu)育工作。對于一些成績比較好的學生，班主任要多和家長、學科老師多交流，讓大家齊心協(xié)力，讓他們“走得更遠”。對于一些成績不理想的學生，一方面要鼓勵他們做好最后的努力，另一方面要讓他們“一顆心，兩只手準備好”，不要氣餒。總之就是盡全力讓每個學生在最后階段盡可能的進步，發(fā)揮自己的潛能，不至于讓老師以后后悔，也不至于讓學生自己在最后階段后悔。未來！

四、做好中考學生報名工作，幫助學生記住中考報名密碼，特別是一些馬虎的學生，要特別繳費注意力。同時，加強體育鍛煉，協(xié)助體育教師上好體育課，努力讓每個學生在體育考試中取得好成績。

總之，初中最后一個學期，班主任的工作極其復雜，但是，“中考無小事”，班主任需要做的一切都耐心而仔細。