體育教學(xué)年終工作計(jì)劃

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃十三篇。

為了迅速地解決工作問(wèn)題，我們需要撰寫(xiě)不同的工作計(jì)劃。做好一份工作計(jì)劃，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)新的挑戰(zhàn)時(shí)從容淡定，在大量的資料中欄目小編精選了一篇極其有用的“體育教學(xué)年終工作計(jì)劃”，如果這個(gè)網(wǎng)頁(yè)對(duì)你有用請(qǐng)點(diǎn)擊收藏按鈕！

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇1

2025學(xué)年度第二學(xué)期高一體育教學(xué)工作計(jì)劃

第一部分：總體目標(biāo)設(shè)定

在這個(gè)學(xué)期里，的主要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高他們的體育技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)體育教學(xué)，希望培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二部分：教學(xué)內(nèi)容安排

1. 器械操與舞蹈

本學(xué)期將注重器械操與舞蹈的教學(xué)。將從基礎(chǔ)動(dòng)作開(kāi)始，逐步提高學(xué)生的技能水平。同時(shí)，還將介紹一些經(jīng)典的舞蹈，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，編排自己的舞蹈作品。

2. 田徑與游泳

田徑和游泳是促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的重要項(xiàng)目。將組織學(xué)生參加各類(lèi)短跑、長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)等田徑比賽，以及游泳比賽。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生將能夠提高自己的協(xié)調(diào)性和耐力，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

3. 球類(lèi)運(yùn)動(dòng)

在球類(lèi)運(yùn)動(dòng)方面，將重點(diǎn)講解籃球和足球。這些項(xiàng)目廣泛受到學(xué)生的歡迎，并且有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。將組織學(xué)生參與校際友誼賽，以及學(xué)校內(nèi)部的比賽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉自己的技能和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)能力。

第三部分：教學(xué)方法與策略

1. 多樣化的教學(xué)方法

在教學(xué)過(guò)程中，將采用多樣化的教學(xué)方法，包括示范、練習(xí)、討論和比賽等。會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，靈活調(diào)整教學(xué)策略，幫助每個(gè)學(xué)生達(dá)到最好的教學(xué)效果。

2. 鼓勵(lì)積極參與

將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。無(wú)論是課堂上的練習(xí)，還是校際比賽，都注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，并激發(fā)他們的潛力。

3. 個(gè)性化輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生的不同能力和興趣，將進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。對(duì)于一些體育技能較弱的學(xué)生，將提供額外的輔導(dǎo)，并設(shè)立特殊的訓(xùn)練計(jì)劃，以幫助他們提高技術(shù)水平。

第四部分：評(píng)估與反饋

1. 常規(guī)測(cè)試

將定期進(jìn)行體育知識(shí)與技能的常規(guī)測(cè)試，以了解學(xué)生的掌握程度。同時(shí)，這也是激勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的一種方式。

2. 個(gè)人評(píng)價(jià)與反饋

除了常規(guī)測(cè)試，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的評(píng)價(jià)與反饋。通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行深入交流，將了解到他們的學(xué)習(xí)過(guò)程和困難，以及他們對(duì)自己的進(jìn)步有哪些認(rèn)識(shí)。

第五部分：課外活動(dòng)與賽事安排

為了豐富學(xué)生的體育生活，將組織一系列課外活動(dòng)和參賽機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、友誼賽事和職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的講座等。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)計(jì)劃，希望能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)，并提高他們的體育技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，也希望學(xué)生能夠樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，將體育融入到日常生活中，并從中受益終身。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇2

2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析

（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)

1、四年級(jí)學(xué)生一般為9~10歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說(shuō)，是身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開(kāi)始突增，女生均自8---9歲開(kāi)始突增，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少；女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。

3、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。

4、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅(jiān)固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

5、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長(zhǎng)而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng)能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

6、四年級(jí)學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級(jí)，因此，不易進(jìn)行過(guò)分劇烈或耐久性過(guò)大的練習(xí)活動(dòng)。

7、四年級(jí)學(xué)生的第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性，因此，要有意識(shí)地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

（二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、四年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。

2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

工作計(jì)劃, 肺活量, 男女生, 含水率, 可塑性

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇3

一、 指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀(guān)念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

　 三、教學(xué)措施

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、要積極配合好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊(duì)伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體育鍛練課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操

小學(xué)體育教學(xué)進(jìn)度表（水平一，一二年級(jí)）

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇4

2011至2012學(xué)年度第二學(xué)期高二體育與健康教學(xué)工作計(jì)劃

（高二0、5、6、7、8、班）

陳積江

一、 學(xué)生基本情況

本學(xué)年我擔(dān)任高二0、5、6、7、8班體育教學(xué)工作，大多數(shù)學(xué)生健康狀況良好，從學(xué)生的身體素質(zhì)情況看，學(xué)生經(jīng)過(guò)高一學(xué)年和高二的第一學(xué)期的新課程教學(xué)與學(xué)習(xí)，身體素質(zhì)和技術(shù)技能都較大的提高，但也有一小部分學(xué)生因基礎(chǔ)差，體能與技能也較差。

二、 任務(wù)與措施

任務(wù)：1、通過(guò)體育教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞全面發(fā)展的思想教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。

2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新的教學(xué)理念，開(kāi)展教學(xué)，以學(xué)生為主體，健康第一的指導(dǎo)思想，投入教學(xué)中。

3、貫徹落實(shí)和推行《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，不斷提高體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，授好每一節(jié)課，主動(dòng)與班主任聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況，關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，健全教學(xué)常規(guī)。

2、堅(jiān)持正面教育，表?yè)P(yáng)為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、繼續(xù)做好體育委員的培養(yǎng)工作，使其起到助手的作用。

三、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的模塊：籃球、體操

附教學(xué)進(jìn)度表

2011至2012學(xué)年度高二第二學(xué)期體育與健康教學(xué)進(jìn)度表

周別 內(nèi)容或課題

1 1、 教學(xué)常規(guī)與要求2、鍛煉身體的原則與方法

2 1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)2、素質(zhì)練習(xí)

3 籃球：行進(jìn)間單手高手投籃

4 籃球：行進(jìn)間單手高手投籃

5 籃球：行進(jìn)間單手高手投籃

6 籃球：籃球規(guī)則簡(jiǎn)介

7 籃球：行進(jìn)間雙手低手投籃

8 籃球：行進(jìn)間雙手低手投籃

9 籃球：行進(jìn)間雙手低手投籃

10 籃球：模塊復(fù)習(xí)與考試

11 各科中段考試

12 籃球：模塊復(fù)習(xí)與考試

13 技巧：前滾翻（女）魚(yú)躍前滾翻（男）

14 技巧：前滾翻（女）魚(yú)躍前滾翻（男）

15 技巧：前滾翻（女）魚(yú)躍前滾翻（男）

16 技巧：前滾翻（女）魚(yú)躍前滾翻（男）

17 技巧：模塊復(fù)習(xí)

18 技巧：考試

19 技巧：考試

20 教學(xué)總結(jié)

2011, 健康, 工作計(jì)劃, 教學(xué)

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇5

一、工作背景

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了更好地推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)工作的改革與發(fā)展，提高學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)和綜合能力，制定了本年度的體育教學(xué)年終工作計(jì)劃。

二、總體目標(biāo)

1. 提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和興趣；

2. 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能；

3. 培養(yǎng)學(xué)生合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

4. 加強(qiáng)師生之間的溝通與合作；

5. 推動(dòng)體育教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提升。

三、具體措施

1. 增加體育活動(dòng)課時(shí)：本學(xué)期相比往年增加了每周一節(jié)體育活動(dòng)課時(shí)，確保每位學(xué)生都能充分參與體育活動(dòng)，提高鍛煉時(shí)間。

2. 優(yōu)化體育活動(dòng)課程內(nèi)容：制定了豐富多樣的體育課程，包括傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和新興體育項(xiàng)目，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行分層教學(xué)，滿(mǎn)足學(xué)生不同需求。

3. 強(qiáng)化技能訓(xùn)練：在每個(gè)班級(jí)設(shè)立專(zhuān)業(yè)的體育老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)他們的體育特長(zhǎng)。

4. 加強(qiáng)體育賽事組織：組織各種體育賽事，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球比賽、籃球賽等，提供學(xué)生展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5. 創(chuàng)新體育教學(xué)方法：引入現(xiàn)代科技手段，如運(yùn)動(dòng)跟蹤器、虛擬實(shí)境等，提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

6. 加強(qiáng)師生互動(dòng)：定期開(kāi)展師生交流活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育教學(xué)的討論和決策，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和合作。

7. 健全考核評(píng)價(jià)制度：建立科學(xué)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，評(píng)估學(xué)生在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，及時(shí)反饋學(xué)生和家長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。

四、預(yù)計(jì)效果

通過(guò)實(shí)施本計(jì)劃，預(yù)計(jì)在體育教學(xué)方面將取得以下效果：

1. 提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的積極性和興趣，學(xué)生主動(dòng)參與度將大幅提升。

2. 學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能將明顯增強(qiáng)，體育成績(jī)和體育能力評(píng)價(jià)將取得明顯進(jìn)步。

3. 強(qiáng)化合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識(shí)和合作能力。

4. 師生之間的溝通與合作關(guān)系將得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教師將全面了解學(xué)生的需求和特長(zhǎng)，采取更加有效的教學(xué)方法。

5. 學(xué)校體育教學(xué)改革和教育質(zhì)量得到提升，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和綜合能力。

五、評(píng)估與總結(jié)

每學(xué)期結(jié)束時(shí)，將對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，鼓勵(lì)師生提出建議和意見(jiàn)，共同推動(dòng)體育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。

六、結(jié)語(yǔ)

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃的制定，旨在促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的改革與發(fā)展，提高學(xué)生的身心健康水平。通過(guò)加強(qiáng)師生互動(dòng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富活動(dòng)內(nèi)容等措施，相信本計(jì)劃能夠有效地提高學(xué)生的參與度和興趣，同時(shí)提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平，在推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展中做出自己的貢獻(xiàn)。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

我將遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“同學(xué)第一”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程規(guī)范，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從同學(xué)的興趣動(dòng)身，培養(yǎng)同學(xué)勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、教學(xué)工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，力求創(chuàng)新

體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，強(qiáng)化新課程規(guī)范，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣喜好為動(dòng)身點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)

正確評(píng)價(jià)同學(xué)能提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)和時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，同學(xué)自評(píng)，同學(xué)互評(píng)。在課堂中，評(píng)價(jià)要從同學(xué)的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高同學(xué)的活動(dòng)興趣，把課堂交給同學(xué)。

3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要

學(xué)?！皟刹佟笔欠从惩瑢W(xué)整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展?，F(xiàn)在針對(duì)同學(xué)的實(shí)際情況，課間操以舞動(dòng)青春和放飛理想為主，組織同學(xué)開(kāi)展大課堂活動(dòng)。

4、抓好同學(xué)課外體育活動(dòng)的管理

課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間，開(kāi)展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體育活動(dòng)可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開(kāi)展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育，由同學(xué)干部負(fù)責(zé)組織，也可由少數(shù)體育喜好者自愿組織活動(dòng)。體育教師要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些具體問(wèn)題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。在內(nèi)容方面，堅(jiān)持生動(dòng)活潑、講求實(shí)效、鍥而不舍的原則。同時(shí)在布置時(shí)要注意場(chǎng)地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。3月舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為區(qū)中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔體育運(yùn)動(dòng)員。

5、依照新課程規(guī)范，搞好體育課改活動(dòng)

在教學(xué)中，要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)家常課的同時(shí)，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀教案，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓同學(xué)在體育活動(dòng)中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。

6、抓好春訓(xùn)，提高體育競(jìng)技水平

春季是訓(xùn)練的提高期，為了全面提高我校的田徑競(jìng)技水平，決定對(duì)局部?jī)?yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集訓(xùn)，項(xiàng)目分跑、跳、投三大項(xiàng)，訓(xùn)練注重同學(xué)的耐力跑，技巧和技術(shù)方面，每周訓(xùn)練5次。

三、具體工作布置

3月：

1、組建我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接堯都區(qū)舉行的中小同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、組建團(tuán)體操隊(duì)，以迎接區(qū)教育局檢查指導(dǎo)。

3、向?qū)W校申請(qǐng)，添置局部體育器材。

4月：

1、積極備課，搞好常規(guī)工作。

2、參與學(xué)校組織的體育公開(kāi)課，做好評(píng)課記錄。

5月：

1、學(xué)校組織全校的廣播操操的競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

2、進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課。

6月：

1、迎接九年級(jí)體育中考，做好同學(xué)心理輔導(dǎo)。

2、進(jìn)行第二輪講評(píng)課活動(dòng)。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇7

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期的體育教學(xué)工作旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和積極參與體育活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

1.開(kāi)展多樣化的體育課程

本學(xué)期，將開(kāi)展多個(gè)體育項(xiàng)目，如田徑、籃球、足球等。通過(guò)多樣化的體育課程，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同體育項(xiàng)目的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的體育技能。

2.組織體育比賽和活動(dòng)

為了更好地鍛煉和展示學(xué)生的體育水平，將組織各類(lèi)體育比賽和活動(dòng)。比如，在足球項(xiàng)目中，將組織一場(chǎng)校內(nèi)足球比賽，選拔出校隊(duì)代表參加校際足球比賽；在田徑項(xiàng)目中，將組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生提供參賽機(jī)會(huì)。還將組織健康跑和體育課間操等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)。

3.推行體育俱樂(lè)部和興趣小組

為了更好地發(fā)掘?qū)W生的體育潛力和培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，將推行體育俱樂(lè)部和興趣小組。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇加入籃球俱樂(lè)部、羽毛球俱樂(lè)部等不同的體育俱樂(lè)部，并且在俱樂(lè)部中進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練和比賽。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自行組織興趣小組，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流，提高各自的技能水平。

4.開(kāi)展體育教育周和主題活動(dòng)

為了進(jìn)一步推廣體育教育，將在本學(xué)期開(kāi)展體育教育周和一系列主題活動(dòng)。在體育教育周中，學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與各類(lèi)體育競(jìng)賽和表演，展示自己的體育才藝。還將組織健身操比賽、健康知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，普及體育知識(shí)和健康理念。

三、工作安排

1.制定詳細(xì)的每周體育課程表，確保每個(gè)班級(jí)都能定期進(jìn)行體育課程。

2.每月一次校室排練，準(zhǔn)備體育比賽和活動(dòng)相關(guān)設(shè)備。

3.定期召開(kāi)體育教研會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和探討教學(xué)方法。

4.每學(xué)期開(kāi)展一次體育培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

5.與家長(zhǎng)進(jìn)行定期溝通，了解學(xué)生在體育方面的表現(xiàn)和需求。

四、工作評(píng)估

1.每學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育能力測(cè)試，了解學(xué)生在不同體育項(xiàng)目方面的成績(jī)進(jìn)步。

2.組織教師和學(xué)生代表參加市級(jí)和區(qū)級(jí)的體育比賽，通過(guò)比賽成績(jī)?cè)u(píng)估學(xué)校體育工作的效果。

3.定期召開(kāi)學(xué)校體育評(píng)價(jià)會(huì)議，聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)體育教學(xué)工作。

通過(guò)本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃，將全面提高學(xué)生的體育素質(zhì)和意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生以積極、健康的態(tài)度參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。相信，在全校師生的共同努力下，本學(xué)期的體育教育工作一定會(huì)取得良好的成績(jī)。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇8

體育老師年度教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的體育老師年度教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作為一名體育老師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過(guò)在我這么年的工作中，憑借經(jīng)驗(yàn)我上的還是不錯(cuò)的。過(guò)去一個(gè)學(xué)期我的工作很順利，學(xué)生都通過(guò)了體育測(cè)試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期，我想在上個(gè)學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的'體質(zhì)提高。我制定了具體針對(duì)的教學(xué)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用；重在提高質(zhì)量，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的整體健康水平，通過(guò)形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，并形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。

2、樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)；面向全體學(xué)生，切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭(zhēng)使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開(kāi)發(fā)體育方面的校本課程，重點(diǎn)培育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。

三、建立健全管理機(jī)制

（一）成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

體育教師、班主任老師負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。

（二）召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究學(xué)校體育工作

每月組織體育教師召開(kāi)研討會(huì)，研究體育工作，對(duì)上月工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足及出現(xiàn)的問(wèn)題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。

（三）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，工作研究，提高工作效率，使付出與成績(jī)成正比。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

2、堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)，全員參與進(jìn)行教研活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

四、具體工作：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，并及時(shí)把情況反饋給學(xué)生、家長(zhǎng)。

2、開(kāi)展群體性的體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)，堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí)，保證兩課（體育課、課間體育活動(dòng)）兩操的時(shí)間和質(zhì)量，并堅(jiān)持每天檢查評(píng)比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺(jué)性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動(dòng)，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強(qiáng)教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)。

3、加強(qiáng)體育課的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級(jí)的教材內(nèi)容，而且在教研組活動(dòng)中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文，用理論知識(shí)武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手，認(rèn)真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評(píng)優(yōu)活動(dòng)，授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇9

體育與健康教學(xué)計(jì)劃

六十鋪鎮(zhèn)車(chē)站小學(xué)李 悅

新的一學(xué)期又開(kāi)始了！在寒假中我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材、

教法，針對(duì)學(xué)生不同年齡的特點(diǎn)，制定出一系列教學(xué)計(jì)劃。

一、 學(xué)情分析：

高、低年級(jí)共有18個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生806人。這些學(xué)生大部分來(lái)自車(chē)站村和鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位，還有一些是來(lái)自外學(xué)區(qū)的。這些學(xué)生都非常愛(ài)好體育課，同時(shí)在校，體育課是不可缺少的教學(xué)內(nèi)容之一。但也有不利因素，一旦下雨，就不能上課，給正常教學(xué)帶來(lái)一系列的困難，為保證上級(jí)所交給任務(wù)順利完成，特定教學(xué)計(jì)劃如下：

二、教學(xué)目標(biāo)：

小學(xué)生是社會(huì)主義祖國(guó)的新生一代，是國(guó)家和民族的希望，一個(gè)國(guó)家和民族的興旺發(fā)達(dá)，有賴(lài)于提高全民族的素質(zhì)，也就是提高思想道德素質(zhì)，文化科學(xué)素質(zhì)和身體的素質(zhì)，每位小學(xué)生不論是今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，還是將來(lái)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的重任，都必須爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人。體育是全面發(fā)展的人。體育是全面發(fā)展的組成部分，小學(xué)生認(rèn)真地上好體育課，積極參加體育鍛煉，這不僅是自己健康成長(zhǎng)的需要，也是使自己成為建設(shè)祖國(guó)棟梁之才的需要。因此每位小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把積極地鍛煉身體，提高健康水平，看作是自己的神圣義務(wù)。

三、 教材分析：

體育課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可分為理論和實(shí)踐兩大部分：

1、理論方面：主要是學(xué)習(xí)體育鍛煉的意義目的和義務(wù)，以及粗淺的衛(wèi)生保健知識(shí)，提高體育文化教養(yǎng)。

2、實(shí)踐方面：包括走與跑、投、爬、平衡、懸垂和支撐等人體的基本活動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)又是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，是參加生產(chǎn)勞動(dòng)和保衛(wèi)祖國(guó)的實(shí)用技能。

游戲活動(dòng)：是同學(xué)們比較喜歡的教材，游戲形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，這項(xiàng)`活動(dòng)一般是集體進(jìn)行的，它具有一定的對(duì)抗性。因此通過(guò)游戲教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生朝氣蓬勃，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神和機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)、果斷等優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的愛(ài)好啟發(fā)，思維活動(dòng)，促進(jìn)智力的開(kāi)發(fā)。

基本體操：這類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目比較多，內(nèi)容豐富多姿。體操是小學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容之一。各項(xiàng)教材都具有較高的鍛煉價(jià)值，通過(guò)學(xué)習(xí)和體操隊(duì)形，使學(xué)生養(yǎng)成良好的站立，行走姿勢(shì)和習(xí)慣。

四、 具體措施：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)文明行為。

2、努力與課任老師配合，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。

3、深入班級(jí)，充分調(diào)動(dòng)他們積極性，開(kāi)展一邦一一對(duì)紅，為班級(jí)爭(zhēng)光的好思想好作風(fēng)。

4、本著理論與實(shí)踐相結(jié)合，因人而因地施教，因材施教。

五 、附教學(xué)進(jìn)度表。

周次 時(shí)間

08年 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時(shí)

1 2、22 報(bào) 名、發(fā) 書(shū)

2 2、25~

2、29 1體育常識(shí)：做早操的好處

2 隊(duì)列、隊(duì)形；游戲：快快集合 2

3 3、3~

3、7 1 隊(duì)形變換；籃球傳運(yùn)球比賽

2 廣播操1—3節(jié)；隊(duì)列教學(xué) 2

4 3、10~

3、14 1 廣播操4—6節(jié)；游戲：快快集合

2 廣播操7—8節(jié)；游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 2

5 3、17~

3、21 1 復(fù)習(xí)：廣播操1—8節(jié)；游戲：挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)

2 三項(xiàng)變換轉(zhuǎn)動(dòng)；復(fù)習(xí)、廣播操 2

6 3、24~

3、28 1 技巧：前后滾動(dòng)；游戲：障礙賽跑

2 端水平衡比賽；障礙賽跑 2

7 3、31~

4、3 1 復(fù)習(xí)：前后滾動(dòng)；游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)

2韻律活動(dòng)；各種姿勢(shì)的走 2

8 4、7~

4、11 1 用各種正確姿勢(shì)的走;游戲：迎面接力

2 隊(duì)列：報(bào)數(shù)；復(fù)習(xí)各種姿勢(shì)的走 2

9 4、14~

4、18 1 韻律活動(dòng)；隊(duì)列：報(bào)數(shù)

2 技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲 2

10 4、21~

4、25 1技巧：前滾翻；游戲：換物賽跑

2 勞動(dòng)模仿操；游戲：迎面接力 2

11 4、28~

4、30 1勞動(dòng)模仿操；游戲：換物接力

2 隊(duì)列：齊步走—立定：勞動(dòng)模仿操 2

12 5、5~

5、9 1 游戲課：蹦蹦跳跳；挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

2 前滾翻；圓圈傳接球；追球跑 2

13 5、12~

5、16 1 蹲踞式跳遠(yuǎn)；行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法

2迎面接力跑；滿(mǎn)園春色；推小車(chē) 2

周次 時(shí)間

08年 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時(shí)

14 5、19~

5、23 1 技巧：不同開(kāi)始姿勢(shì)的前滾翻

2 韻律活動(dòng)；改變速度的走 2

15 5、26~

5、30 “慶六一”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 2

16 6、2~

6、6 麥忙假 2

17 6、9~

6、13 1、1分鐘跳繩；游戲：穿過(guò)小樹(shù)林

2、游戲：?jiǎn)文_跳接力；迎面接力 2

18 6、16~

6、20 1、立定跳遠(yuǎn)；自主游戲

2、前滾翻；游戲：小鴨子奪旗 2

19 6、23~

6、27 期末復(fù)習(xí) 2

20 6、30~

7、4 學(xué)期總結(jié)

2008年2月

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，初一、二體育備課組工作，將牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，面向全體學(xué)生，以提高初一、初二學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立終身體育觀(guān)為工作目標(biāo)，以新課程理念為行動(dòng)指南，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

二、工作目標(biāo)

1、新課程改革的實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬闪己玫挠绊懥托Ч艿酵泻迷u(píng)。2、常規(guī)教學(xué)經(jīng)常化，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)，提高日常教學(xué)水平。三、工作措施

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高教師的理論素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和體育教育心理學(xué)，更新教育觀(guān)念，確定正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，樹(shù)立學(xué)生的正確體育觀(guān)，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成效。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，備課組各項(xiàng)活動(dòng)做到經(jīng)?；?、規(guī)范化。加強(qiáng)教室專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和政治思想教育，努力提高自身素質(zhì)。以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心投身于教育事業(yè)，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念;另一方面要力求上進(jìn)，努力做好本職工作，熱愛(ài)自己的工作，把教學(xué)工作當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)做。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，把教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)論文。

(二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要強(qiáng)化集體備課，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧。每周堅(jiān)持活動(dòng)一次，集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過(guò)集體備課來(lái)達(dá)到最好效果，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足。開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課經(jīng)?；?，并積極尋找機(jī)會(huì)到校外去聽(tīng)課。努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)生機(jī)。復(fù)習(xí)課要在研究大綱、鉆研教材的情況下，聯(lián)系實(shí)際生活和當(dāng)前體育熱點(diǎn)，以利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

(三)、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)期，深入研究新課程實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策，推進(jìn)新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展。一是要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)與研究。要正確理解課標(biāo)的特點(diǎn)，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路，熟悉教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹方式等。二是要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo)、新教材中的新經(jīng)驗(yàn)、新方法。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇11

一、基本情況分析。

五年級(jí)學(xué)生總體情況來(lái)看，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯(cuò)的，男生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的。而女生學(xué)習(xí)相對(duì)較差。在游戲方面，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與，但在對(duì)專(zhuān)項(xiàng)的技巧理解與掌握的能力方面，很多學(xué)生只能去胡亂模仿。因他們本身?xiàng)l件的關(guān)系，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動(dòng)，也不喜歡運(yùn)動(dòng)，久而久之各方面的素質(zhì)變差了?？傊?，在培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來(lái)培養(yǎng)。

二、學(xué)情分析：

五年級(jí)學(xué)生將要進(jìn)入青春期階段，所以每個(gè)學(xué)生在性格、體形方面都有了隱約的變化。體育課中要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的事件。比如女生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會(huì)向老師請(qǐng)假，這時(shí)教師應(yīng)考慮到女生例假的到來(lái)可能會(huì)引起這種現(xiàn)象，所以要及時(shí)處理。另外教師應(yīng)做好請(qǐng)假的記錄，以免部分學(xué)生無(wú)故請(qǐng)假。男生中有不少個(gè)子比較高大，經(jīng)常以強(qiáng)欺弱，應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，給學(xué)生講道理。要求同學(xué)之間相互監(jiān)督，開(kāi)展一些加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育，規(guī)范其行為。五年級(jí)開(kāi)始男生顯得活潑好動(dòng)，特別是對(duì)球類(lèi)活動(dòng)比較感興趣，其中以足球和籃球最為常見(jiàn)。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，合理地設(shè)計(jì)一些球類(lèi)活動(dòng)或比賽，使學(xué)生能夠充分展現(xiàn)自己。而女生相對(duì)比較安靜，喜歡切切私語(yǔ)。對(duì)體育課的參與熱情不高，尤其懼怕長(zhǎng)跑。面對(duì)這樣的情況教師應(yīng)鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，使其克服恐懼心理。另外在教學(xué)中教師要設(shè)計(jì)一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練。對(duì)于班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí)，教師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)一些合作性的游戲或比賽，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，把問(wèn)題抹殺在歡樂(lè)之中。在教學(xué)中必然會(huì)出現(xiàn)個(gè)別后進(jìn)生，他們往往是力量小，個(gè)子矮。在快速跑、力量性項(xiàng)目中常常遇到困難。對(duì)于這樣的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，安排一些針對(duì)性的練習(xí)。而對(duì)于肥胖的后進(jìn)生，他往往應(yīng)體重的問(wèn)題而受制約。這樣的學(xué)生，教師應(yīng)積極引導(dǎo)，激發(fā)其對(duì)某一項(xiàng)目的興趣，鼓勵(lì)其堅(jiān)持不懈地鍛煉。相反，對(duì)于體育尖子教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)，多讓其參加比賽，使發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為學(xué)校和國(guó)家多做貢獻(xiàn)。

三、教材分析：

體育與保健是義務(wù)教育各年級(jí)的必修課程。它是一門(mén)學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和技能，進(jìn)行身體鍛煉實(shí)踐的課程。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，對(duì)發(fā)展學(xué)生身心，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ);為適應(yīng)現(xiàn)代話(huà)生活和社會(huì)注意建設(shè)具有重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高人體基本活動(dòng)能力。發(fā)展身體素質(zhì)，促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)。五年級(jí)：一星期有3課時(shí)，一學(xué)期有40課時(shí)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng);認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。

5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。

六、改進(jìn)教學(xué)的主要措施：

1、因地制宜，重視每一節(jié)體育課的安排，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。

2、精心安排課內(nèi)游戲，使學(xué)生能在游戲中學(xué)到知識(shí)，技能。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行嘗試性教學(xué)，不斷探索適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式。

4、結(jié)合體育課自身的特點(diǎn)，在教學(xué)中滲透思想品德教育和健康教育，確保學(xué)生身、心兩健。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，適時(shí)開(kāi)展一些體育興趣班。

6、及時(shí)進(jìn)行課后反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，分析、探討并解決問(wèn)題，多聽(tīng)取老教師的經(jīng)驗(yàn)，并模仿其方法，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

七、課時(shí)安排

周次 計(jì)劃進(jìn)度

一 引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。

二 1、隊(duì)列隊(duì)形; 2、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林;

三 1、基本體操;2、游戲：守衛(wèi)紅旗;

四 1、基本體操;2、游戲：報(bào)數(shù)比賽

五 1、基本體操;2、游戲：春種秋收;

六 游戲課：1、穿城門(mén);2、夾球接力;

七 1、基本體操;2、游戲：綁腿接力;

八 1、基本體操：2、復(fù)習(xí)基本體操

九 游戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑

十 1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2、游戲：繞木棒接力

十一 1、韻律活動(dòng);2、走：各種姿勢(shì)的走

1、 用各種正確姿勢(shì)的走;2、游戲：迎面接力

十二 1、隊(duì)列：報(bào)數(shù);2、復(fù)習(xí)各種姿勢(shì)的走

1、韻律活動(dòng);2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)

十三 1、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲

1、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力

十四 1、游戲：迎面接力

1、游戲：換物接力

十五 1、隊(duì)列：齊步走—立定;2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操

游戲課：1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎

十六 1、隊(duì)列：走圓形;2、十字接力

1、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力

十七 1、隊(duì)列;行進(jìn)間走;2、復(fù)習(xí)韻律操;

1、韻律操;2、游戲：?jiǎn)文_跳接力;

十八 1、游戲課：1、踏石過(guò)河;2、攻關(guān);

1、技巧;仰臥起坐;2、游戲;快跳快跳;

十九、

二十 考核

八、考核內(nèi)容及其評(píng)定：

1、考核內(nèi)容：坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、50米╳8、身高體重和肺活量

2、成績(jī)?cè)u(píng)定：優(yōu)、良、合格、不合。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇12

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校工作計(jì)劃，制定體育組工作計(jì)劃。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開(kāi)展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要目標(biāo)

1、集體備課怎樣開(kāi)展：體育組按照個(gè)人初備-集體研討-修正教案-重點(diǎn)跟蹤-課后交流的程序進(jìn)行。首先，備課組長(zhǎng)確定好集體備課計(jì)劃表，主要包括備課內(nèi)容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時(shí)集體交流，集體交流后形成集體備課教案，

（1）個(gè)人初備時(shí)，一定要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、寫(xiě)出備課提綱。（2）集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀(guān)點(diǎn)、設(shè)計(jì)及有關(guān)理論依據(jù)，主持人組織大家就備課時(shí)的困惑或教學(xué)實(shí)踐的反思等選擇一到兩個(gè)話(huà)題，組織大家討論交流。（3）修正教案，在集體備課中，中心發(fā)言人說(shuō)課，老師們共同探討、相互補(bǔ)充，使得教案內(nèi)容更加充實(shí)、完善。（4）形成教案。集體交流之后，由主備人綜合集體的意見(jiàn)和智慧，在個(gè)人初備的基礎(chǔ)上形成教案。主備人在形成的教案應(yīng)力求精致和完美，力求體現(xiàn)新的課改精神。（5）課后交流，備課組教師在集體備課情況下授課，要進(jìn)行交流，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)今后教學(xué)的進(jìn)一步開(kāi)展。

2、開(kāi)展好教研活動(dòng)：

（1）根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解領(lǐng)悟課改精神，實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課。

（2）積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的重要性，并有計(jì)劃有組織的開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來(lái)達(dá)到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

（3）組織研討學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建與訓(xùn)練，促進(jìn)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)制度的完善與訓(xùn)練的高效性。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開(kāi)展，抓好校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形，加強(qiáng)全校師生對(duì)廣播操的認(rèn)識(shí)態(tài)度。

（5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)自身發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)。

（6）組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動(dòng)及聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

（7）充分做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作，制定訓(xùn)練計(jì)劃，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的訓(xùn)練工作。

三、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動(dòng)。

本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，在專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)。

體育專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)體育專(zhuān)業(yè)方面理論和最新專(zhuān)業(yè)信息。

主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平，提高二課堂活動(dòng)效果。

研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等。

開(kāi)展好網(wǎng)上教研活動(dòng)，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺(tái)，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用。

四、具體工作安排

1、九月份完成訓(xùn)練隊(duì)的選拔和組建工作（乒乓球隊(duì)和速滑隊(duì)），制定好各項(xiàng)體育計(jì)劃。

2、十月份協(xié)助政教處和大隊(duì)部開(kāi)展?！皥@吉尼斯”活動(dòng)。

3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)互相聽(tīng)課。冰場(chǎng)澆制工作。

4、十二月份加強(qiáng)速滑隊(duì)訓(xùn)練工作，準(zhǔn)備參加分局冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、學(xué)生期末測(cè)試，年終總結(jié)。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇13

一、基本情況

1、學(xué)生情況三年級(jí)共有學(xué)生41人，男生22人，女生19人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、重難點(diǎn)及課時(shí)安排

1、教學(xué)內(nèi)容

a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)

b、游戲

c、韻律活動(dòng)和舞蹈

d、田徑

e、體操

f、小球類(lèi)

g、第九套廣播體操

YJS21.cOm更多工作計(jì)劃小編推薦

體育教師年終工作計(jì)劃

根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，提前寫(xiě)好一份工作計(jì)劃是每個(gè)職場(chǎng)小白必做的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，工作計(jì)劃能讓我們對(duì)下一階段的工作有一個(gè)明確且清晰的認(rèn)知，那么什么樣的工作計(jì)劃才值得我們?nèi)ソ梃b參考呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的體育教師年終工作計(jì)劃，供你參考，希望能幫到你。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇1

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)；以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為根本；以實(shí)施有效教學(xué)研究為載體；研訓(xùn)結(jié)合，注重層次，注重過(guò)程，切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實(shí)處?，F(xiàn)結(jié)合我校師資水平和學(xué)生自身特點(diǎn)特制定本計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1.深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2.抓好課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3.強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)反思，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色。

4.開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

5.積極備戰(zhàn)各項(xiàng)體育比賽.爭(zhēng)取好的成績(jī)

6.做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。

二、學(xué)情分析

當(dāng)前，90后、00后中一些在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子們?cè)谙硎軆?yōu)質(zhì)生活的同時(shí)，逐步弱化了學(xué)生每天參加體育鍛煉奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是小學(xué)生，他們?cè)跔敔斈棠贪职謰寢寖奢吶说膼?ài)護(hù)都在這個(gè)孩子身上，鍛煉的機(jī)會(huì)并不多，為促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，城關(guān)一小自20xx年以來(lái)體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平有所提高、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材不足得到了改善、只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視體育活動(dòng)的思想正在轉(zhuǎn)變，運(yùn)動(dòng)安全得到有效解決。為我校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)提供了保障。

三、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)與考核

開(kāi)展教師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。體育教師自學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)書(shū)籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排教師外出學(xué)習(xí)，外出教師要按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、做好筆記。外出學(xué)習(xí)后要上交外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)交由學(xué)校存檔。體育教師的考核根據(jù)其課堂教學(xué)情況和體育器材的管理，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)課間操和大課間活動(dòng)等的定期不定期檢查情況對(duì)其作出評(píng)定。

四、重視體育課安全問(wèn)題

體育課的安全問(wèn)題是我們學(xué)校和體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，教師應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學(xué)生的安全。

五、具體要求

1.體育教師要按學(xué)校要求開(kāi)全課時(shí)，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達(dá)場(chǎng)地并組織學(xué)生站隊(duì)。器材要在課前到達(dá)場(chǎng)地并在課后及時(shí)入庫(kù)。體育教師上課需著輕便服裝。

2.體育課堂中教師要組織學(xué)生有序活動(dòng)，不得打鬧、不得隨意走動(dòng)，保證學(xué)生的安全。

3.確保眼保健操扎實(shí)開(kāi)展，任何教師不得占用眼保健操時(shí)間。課間操、大課間活動(dòng)要有明確分工組織有序，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。

4.低年級(jí)的孩子要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范其站、立、行等行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律服從指揮的習(xí)慣。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作技巧，培養(yǎng)熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣。三四年級(jí)的孩子要在良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感，并在學(xué)習(xí)動(dòng)作技巧的同時(shí)鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。高年級(jí)孩子要學(xué)會(huì)用體育鍛煉來(lái)調(diào)節(jié)情緒，堅(jiān)持體育鍛煉。

5.體育教學(xué)時(shí)要進(jìn)行德育的滲透，培養(yǎng)良好的品行。

6.《體質(zhì)健康》卡片的填寫(xiě)要真實(shí)保質(zhì)保量的完成。

7.體育教師要做好器材的管理和物品擺放，器材出入庫(kù)填寫(xiě)使用記錄。

8.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時(shí)對(duì)教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

9.落實(shí)體育教研組教研活動(dòng)。

10.其他工作。

總之，我校全體教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)城關(guān)一小體育之輝煌。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇2

高中體育教師年度工作計(jì)劃

作為一名高中體育教師，制定年度工作計(jì)劃是非常重要的。在新的一年里，我將努力為學(xué)生提供全面的體育教育，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和實(shí)力，同時(shí)促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。以下是我制定的詳細(xì)的、具體的、生動(dòng)的高中體育教師年度工作計(jì)劃。

首先，我將積極參與學(xué)校的體育課程開(kāi)發(fā)。這包括參與規(guī)劃和設(shè)計(jì)體育教學(xué)大綱，制定年度課程計(jì)劃。我將根據(jù)學(xué)生的年齡、實(shí)際情況和需求，制定合理的目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，我將與其他教師合作，分享教學(xué)資源，互相學(xué)習(xí)提高。通過(guò)不斷地更新體育課程，我將確保學(xué)生接受到最新的體育知識(shí)和技能。

第二，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。體育是一門(mén)獨(dú)特的學(xué)科，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的毅力、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我將組織豐富多樣的課外體育活動(dòng)和比賽。這包括學(xué)校內(nèi)的校際比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，也包括學(xué)校間的聯(lián)誼活動(dòng)和比賽。我將根據(jù)學(xué)生的興趣和能力，組織不同類(lèi)型的活動(dòng)，如足球、籃球、羽毛球、田徑等，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，同時(shí)也能夠找到自己的擅長(zhǎng)項(xiàng)目。

第三，我將注重提高學(xué)生的體育實(shí)力。體育不僅僅是一門(mén)學(xué)科，也是一項(xiàng)技能。為了提高學(xué)生的實(shí)力，我將定期開(kāi)展體能測(cè)試和技能評(píng)估。通過(guò)測(cè)試和評(píng)估，我將了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。我將制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃和技術(shù)指導(dǎo)，幫助學(xué)生彌補(bǔ)不足，提高體育成績(jī)。在課程中，我還將注重體育素質(zhì)的訓(xùn)練，如力量、速度、耐力等的培養(yǎng)，以提高學(xué)生在體育方面的綜合能力。

第四，我將與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。家長(zhǎng)的支持和配合對(duì)于學(xué)生的體育發(fā)展至關(guān)重要。我將定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹學(xué)生的體育成績(jī)和進(jìn)步情況。同時(shí)，我也會(huì)向家長(zhǎng)們提供一些家庭鍛煉方案和指導(dǎo)，幫助他們更好地支持學(xué)生的體育發(fā)展。我將與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，共同為學(xué)生的身心健康發(fā)展而努力。

最后，我將不斷提高自己的教學(xué)能力。教師是學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者，只有自己不斷學(xué)習(xí)和提高，才能夠給學(xué)生帶來(lái)更好的教育。因此，我將定期參加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，了解最新的教學(xué)方法和理論，不斷完善自己的教學(xué)技能。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高教學(xué)水平。

綜上所述，我制定的高中體育教師年度工作計(jì)劃旨在為學(xué)生提供全面的體育教育，培養(yǎng)他們的體育興趣和實(shí)力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。通過(guò)積極參與學(xué)校的體育課程開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、提高學(xué)生的體育實(shí)力、與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系以及不斷提高自己的教學(xué)能力，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的高中體育教師，為學(xué)生的體育教育做出貢獻(xiàn)。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇3

高中體育教師年度工作計(jì)劃

一、引言

作為一名高中體育教師，我深知教學(xué)工作的重要性，同時(shí)也明白只有制定具體可行的工作計(jì)劃，才能更好地指導(dǎo)我在教育教學(xué)工作中的發(fā)展。因此，我將制定一份年度工作計(jì)劃，以確保身為高中體育教師的自我發(fā)展和學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)生健康教育

學(xué)生的身心健康是高中教育工作的首要任務(wù)之一。為了做好這項(xiàng)工作，我計(jì)劃開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.組織多樣化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

為了讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣并培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，我將組織多樣化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如籃球、足球、排球、田徑等。通過(guò)學(xué)生的興趣參與，他們將更加積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)。

2.定期進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試

為了全面了解每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)，我將定期進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果將有助于我提供個(gè)性化的體育訓(xùn)練計(jì)劃，并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改善他們的不足之處。

3.加強(qiáng)心理健康教育

我將組織一系列心理健康教育活動(dòng)，如講座、工作坊和小組討論。通過(guò)這些活動(dòng)，我希望學(xué)生能夠更好地理解自己的情緒和壓力，并學(xué)會(huì)有效應(yīng)對(duì)，從而提升他們的心理強(qiáng)度。

三、教學(xué)工作

為了提高學(xué)生成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量，我將做出以下努力：

1.制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃

在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我將制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)和安排。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估，合理安排每節(jié)課的內(nèi)容和教學(xué)方法。

2.個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)生

每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，我將與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我會(huì)定期與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，并根據(jù)需要提供相應(yīng)的支持和幫助。

3.組織體育比賽和演出

為了豐富學(xué)校的體育文化氛圍，我將組織體育比賽和演出。這不僅能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的技術(shù)水平，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和意志品質(zhì)。

四、個(gè)人發(fā)展

作為一名教師，我深知個(gè)人的發(fā)展對(duì)于教學(xué)工作的重要性。因此，我將采取以下措施促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步：

1.參加教育培訓(xùn)

我將積極參加各類(lèi)教育培訓(xùn)，如教學(xué)方法培訓(xùn)、體育理論學(xué)習(xí)等，以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。

2.閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻(xiàn)

我將定期閱讀與體育教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻(xiàn)，不斷更新自己的理論知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。

3.交流與合作

我將積極參與學(xué)校內(nèi)外的教研活動(dòng)，并與其他教師進(jìn)行交流和合作。通過(guò)與他人分享經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，我將不斷提高自己的教學(xué)水平。

五、總結(jié)

通過(guò)制定詳細(xì)的高中體育教師年度工作計(jì)劃，我將以更加科學(xué)的方式指導(dǎo)和規(guī)劃我的教學(xué)工作。同時(shí)，我也將加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的溝通與合作，以期為學(xué)生們的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信在每一年的工作中，我都能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇4

高中體育教師年度工作計(jì)劃

一、前言

體育教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，而高中是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名高中體育教師，我深知自己的責(zé)任和使命。為了更好地開(kāi)展體育教育工作，我制定了年度工作計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生們?cè)隗w育方面取得更大的進(jìn)步。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1. 激發(fā)學(xué)生體育興趣

學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)是體育教育的前提。我打算通過(guò)豐富多彩的課堂教學(xué)和各類(lèi)體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的體育興趣。我將結(jié)合學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)出富有挑戰(zhàn)性和趣味性的課程內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目。幫助學(xué)生感受到體育的樂(lè)趣，從而提高他們的積極性和主動(dòng)性。

2. 提高學(xué)生體育技能水平

高中體育教育的核心任務(wù)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的體育技能。我將根據(jù)學(xué)生的不同水平，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。針對(duì)不同項(xiàng)目的要求，進(jìn)行分層次、多樣化的訓(xùn)練。通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高各項(xiàng)體育技能，使他們?cè)隗w育方面有所突破。

3. 培養(yǎng)學(xué)生體育精神

體育精神是體育教育的靈魂。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。通過(guò)團(tuán)體項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽，幫助學(xué)生感受到集體榮譽(yù)和個(gè)人價(jià)值的平衡。同時(shí)，我還將注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)持精神，讓他們學(xué)會(huì)在困難面前毫不退縮，并且不斷追求進(jìn)步。

4. 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，改善身體素質(zhì)

高中時(shí)期正是學(xué)生身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)。通過(guò)系統(tǒng)的體育鍛煉和合理的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，提高學(xué)生的體能水平。通過(guò)組織體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身比賽等活動(dòng)，檢驗(yàn)和展示學(xué)生的身體素質(zhì)，激勵(lì)他們?cè)隗w育方面的提高。

三、策略和措施

1. 制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃

針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的不同興趣、特長(zhǎng)和水平，安排相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目和內(nèi)容。在體育課堂上采用多樣化的教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

2. 注重實(shí)踐訓(xùn)練

體育課程的靈活性是其獨(dú)有的特點(diǎn)。我將通過(guò)組織實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生親身參與到體育項(xiàng)目中。采用小組合作、競(jìng)技對(duì)抗等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3. 拓寬體育活動(dòng)內(nèi)容

除了傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目，我還將引入一些新穎的體育活動(dòng)，如攀巖、射箭等。通過(guò)這些不同尋常的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，促使他們開(kāi)闊眼界，拓寬視野。

4. 加強(qiáng)家校合作

體育教育不能僅僅依靠學(xué)校，需要和家庭緊密協(xié)作。我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，向他們傳達(dá)體育教育的重要性，并積極爭(zhēng)取他們的支持和參與。同時(shí)，我還將鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)給予孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)和關(guān)注，為學(xué)生的體育發(fā)展提供更好的條件。

四、評(píng)估和總結(jié)

1. 嚴(yán)格的評(píng)估體系

我將建立一套完整的評(píng)估體系，及時(shí)評(píng)估學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)的變化。通過(guò)定期的學(xué)生評(píng)估和自我反思，調(diào)整教學(xué)方法和計(jì)劃，更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求和課程目標(biāo)。

2. 定期總結(jié)和分享

每學(xué)期結(jié)束后，我將組織教學(xué)總結(jié)會(huì)，與同行們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，借鑒和吸收他人的優(yōu)秀之處。共同促進(jìn)體育教育的發(fā)展，提高自身的教學(xué)水平。

五、結(jié)語(yǔ)

作為一名高中體育教師，我將努力實(shí)施年度工作計(jì)劃，在體育教育領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的體育興趣，提高學(xué)生的體育技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和身體素質(zhì)，幫助他們做好人生的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。我相信，在我的努力下，學(xué)生們會(huì)在體育方面取得更大的成就，成為身心健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇5

小學(xué)體育教師年度工作計(jì)劃

作為一名小學(xué)體育教師，我深知教育的重要性以及對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些有助于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。在這篇文章中，我將為大家撰寫(xiě)一份小學(xué)體育教師年度工作計(jì)劃，希望能夠幫助同行們更好地規(guī)劃和組織自己的工作。

一、建立積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境

作為小學(xué)體育教師，首先要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我會(huì)與同事們共同制定一個(gè)體育活動(dòng)計(jì)劃，確保每個(gè)班級(jí)都有充足的體育鍛煉時(shí)間。教室內(nèi)的排球、籃球、足球等設(shè)備應(yīng)該得到妥善維護(hù)和管理，確保學(xué)生在鍛煉過(guò)程中安全無(wú)虞。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們參與課外體育俱樂(lè)部和社團(tuán)活動(dòng)，全面培養(yǎng)他們的興趣和能力。

二、制定具體有效的教學(xué)計(jì)劃

為了讓每位學(xué)生都能夠充分享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣，需要制定具體有效的教學(xué)計(jì)劃。在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我會(huì)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，了解他們的興趣和需求，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)學(xué)生的年齡和發(fā)展特點(diǎn)，我會(huì)安排適合他們的體育鍛煉項(xiàng)目，確保每個(gè)學(xué)生都收獲到自己想要的成果。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

體育教育不僅僅是讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技巧，更包括培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在課堂上，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽和活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)互相合作、溝通和協(xié)調(diào)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們參加校際體育比賽，鍛煉他們?cè)趬毫ο碌膽?yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們可以更好地理解合作的重要性，并在實(shí)踐中培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作的技能和習(xí)慣。

四、關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展

在培養(yǎng)學(xué)生體育技能的同時(shí)，也要注重他們的綜合素質(zhì)發(fā)展。在體育課程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育文化和健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓他們了解到體育的內(nèi)涵和意義。還可以組織學(xué)生進(jìn)行一些戶(hù)外探險(xiǎn)、徒步和露營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生們接觸到大自然的美好，并培養(yǎng)他們的勇氣、毅力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

五、注重家校合作與交流

與家長(zhǎng)的互動(dòng)和合作對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。作為體育教師，我會(huì)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校的體育活動(dòng)和比賽，讓他們親身體驗(yàn)學(xué)生們?cè)隗w育方面的成就和進(jìn)步。我還會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上與家長(zhǎng)溝通交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，共同為學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展共同努力。

小編認(rèn)為，一份完善的小學(xué)體育教師年度工作計(jì)劃需要包括建立積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境、制定具體有效的教學(xué)計(jì)劃、注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展以及注重家校合作與交流。通過(guò)這些措施，可以更好地發(fā)揮體育教育的作用，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇6

高中體育教師年度工作計(jì)劃

引言：

體育教師是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要保障者，其在學(xué)校的工作十分重要。本文將基于多年工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)一份高中體育教師的年度工作計(jì)劃，旨在為教師提供參考和指導(dǎo)，全面推動(dòng)學(xué)生體育素質(zhì)的提高。

一、目標(biāo)與定位：

1. 目標(biāo)：提高學(xué)生的體育素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2. 定位：作為體育教師，我們的工作應(yīng)當(dāng)注重體育能力培養(yǎng)與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合，努力為學(xué)生提供全面的體育教育。

二、工作內(nèi)容與方法：

1. 制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和體能水平，制定具體的教學(xué)計(jì)劃，包括課程目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)要求等。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的教學(xué)反饋和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

2. 精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)：通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，組織體育比賽、開(kāi)展戶(hù)外拓展、舉辦體育文化節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功與失敗，鍛煉堅(jiān)韌品質(zhì)。

3. 應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段：結(jié)合信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方式，利用多媒體教學(xué)、互動(dòng)課件等手段，提升教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育興趣，引導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)資源和APP開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

4. 強(qiáng)化優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)：為有體育特長(zhǎng)的學(xué)生提供更多的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和選拔具有潛質(zhì)的運(yùn)動(dòng)員，通過(guò)個(gè)人指導(dǎo)和訓(xùn)練計(jì)劃，對(duì)他們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化的指導(dǎo)，提高他們的競(jìng)技水平和比賽經(jīng)驗(yàn)。

5. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與交流：定期組織教師團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問(wèn)題和難題，提升整體教學(xué)水平。同時(shí)與其他學(xué)科教師、家長(zhǎng)和社會(huì)資源建立聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科融合與資源共享，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

6. 定期進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)豐富的評(píng)價(jià)手段，對(duì)學(xué)生體育成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括學(xué)科考試、體育項(xiàng)目測(cè)試、實(shí)踐技能測(cè)評(píng)等。同時(shí)，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行面談，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出個(gè)性化的培養(yǎng)方向和建議。

三、工作計(jì)劃與時(shí)間安排：

1. 新學(xué)期開(kāi)展前：

- 制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材選用和教學(xué)資料準(zhǔn)備。

- 組織教師團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論教學(xué)方案和教學(xué)方式。

- 完善體育設(shè)施、器材和場(chǎng)地等的配備和維護(hù)。

2. 教學(xué)過(guò)程中：

- 每周制定教學(xué)周計(jì)劃，安排教學(xué)課程和教學(xué)資源。

- 進(jìn)行學(xué)生考勤、學(xué)習(xí)情況和體育成績(jī)記錄。

- 充分利用課余時(shí)間，開(kāi)展課外體育活動(dòng)和俱樂(lè)部培訓(xùn)。

3. 學(xué)期末工作：

- 組織體育競(jìng)賽及文化活動(dòng)，展示學(xué)生的體育成果。

- 進(jìn)行學(xué)生體育成績(jī)的總結(jié)和分析，編寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

- 對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。

四、工作評(píng)估與改進(jìn)：

1. 自我評(píng)估與反思：定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和反思，尋找不足與問(wèn)題，并制定改進(jìn)計(jì)劃。

2. 學(xué)生評(píng)價(jià)與建議：開(kāi)展學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3. 教師團(tuán)隊(duì)交流與合作：與其他體育教師多交流、協(xié)作，互相學(xué)習(xí)與借鑒，共同提升教學(xué)水平。

結(jié)語(yǔ)：

高中體育教師的工作是一項(xiàng)全面而重要的任務(wù)，需要教師們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，為學(xué)生提供高質(zhì)量的體育教育。這份年度工作計(jì)劃旨在引導(dǎo)教師們更好地規(guī)劃和組織學(xué)期工作，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面提升，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為學(xué)生的身心健康發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇7

高中體育教師年度工作計(jì)劃

引言：

作為一名高中體育教師，多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我意識(shí)到了制定年度工作計(jì)劃的重要性。年度工作計(jì)劃是指教師針對(duì)一年內(nèi)的教學(xué)任務(wù)及其他工作內(nèi)容，有計(jì)劃地進(jìn)行規(guī)劃、安排和落實(shí)的一項(xiàng)工作。在這篇文章中，我將分享根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)的高中體育教師年度工作計(jì)劃。

第一部分：教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃

1. 設(shè)定教學(xué)目標(biāo)：首先，我會(huì)設(shè)定每個(gè)學(xué)期或?qū)W年的教學(xué)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該明確、具體，并且能夠衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人發(fā)展。例如，提高學(xué)生的體育技能、培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、加強(qiáng)身體素質(zhì)等。

2. 制定教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我將制定每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃中包括每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)估方式等。這樣可以確保課程的連貫性，并且使學(xué)生能夠逐步提高和發(fā)展。

第二部分：課堂管理和指導(dǎo)

1. 有效的課堂管理：良好的課堂管理對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。我將實(shí)施一些有效的管理策略，例如規(guī)范學(xué)生的行為，鼓勵(lì)積極參與和合作，確保課堂秩序等。

2. 個(gè)性化指導(dǎo)：每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求。作為一名高中體育教師，我將關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，并提供個(gè)性化指導(dǎo)，滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)興趣和需求。例如，為不同水平的學(xué)生提供不同難度的活動(dòng)和練習(xí)。

第三部分：體育競(jìng)賽和活動(dòng)組織

1. 組織體育競(jìng)賽：體育競(jìng)賽是培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑。我將組織年度體育競(jìng)賽，并負(fù)責(zé)安排比賽日程、選拔參賽隊(duì)員、指導(dǎo)訓(xùn)練等。同時(shí)，我還將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并為他們提供指導(dǎo)和支持。

2. 舉辦體育活動(dòng)：除了體育競(jìng)賽，我還計(jì)劃舉辦一些體育活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身操比賽、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等。這些活動(dòng)既可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，也可以提高他們的參與和協(xié)作能力。

第四部分：專(zhuān)業(yè)發(fā)展和研究

1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：作為一名高中體育教師，我認(rèn)識(shí)到自身的不足并努力自我提升。我將繼續(xù)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)和教育講座，以更新知識(shí)和教學(xué)方法。同時(shí)，我還計(jì)劃閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊，保持教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2. 教育研究和創(chuàng)新：為了提供更好的教學(xué)質(zhì)量，我將進(jìn)行教育研究和創(chuàng)新實(shí)踐。例如，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和反饋來(lái)改進(jìn)教學(xué)方法，嘗試使用新的教學(xué)資源和技術(shù)等。

結(jié)語(yǔ)：

以上是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)的高中體育教師年度工作計(jì)劃。通過(guò)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃、實(shí)施有效的課堂管理和指導(dǎo)、組織體育競(jìng)賽和活動(dòng)、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展和研究，我相信能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人發(fā)展，為他們創(chuàng)造更豐富、有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，我也將積極與同事合作和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇8

第一：古人云：“尊其師信其道”。

只有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)生才會(huì)喜歡上你的課，才會(huì)尊重你。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應(yīng)該擁有一個(gè)大海。所以在工作之余我應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練，努力使自己的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓，同時(shí)積極的利用網(wǎng)絡(luò)更多的了解體育教學(xué)的動(dòng)向。在學(xué)識(shí)上努力學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)知識(shí)，在思想上跟上時(shí)代，爭(zhēng)取新的教學(xué)方法，讓孩子在新教育新思想下長(zhǎng)大。認(rèn)真鉆研心理學(xué)和教育學(xué)，把它們運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

第二：要有“三心”。

首先對(duì)待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心。有句俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)自己的.孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點(diǎn)就是要有“愛(ài)心”。都說(shuō)師愛(ài)是神圣的、無(wú)私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正的去愛(ài)護(hù)和關(guān)心自己的學(xué)生，才會(huì)真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個(gè)性差異，去做到因人教學(xué)，讓學(xué)生的個(gè)性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會(huì)到了老師的感情，才會(huì)“親其道”“聽(tīng)其言”“信其道”，接受老師給予的正確引導(dǎo)。

其次，要有恒心。

因?yàn)榻處熓且粋€(gè)任重道遠(yuǎn)的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。

最后，要有一顆平常之心。

在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無(wú)論他們的成績(jī)好與壞，他們的身上都有自己的閃光點(diǎn)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻我應(yīng)該毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)。遇到犯錯(cuò)誤的同學(xué)，要耐心的說(shuō)服他們，不能用犀利尖刻的語(yǔ)言傷害他們。

第三：“野蠻其體魄，健康其心理”

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，但自理能力差;眼界開(kāi)闊知識(shí)面豐富，接受新鮮事物的速度很快，但是通常是以自我為中心，很少考慮他人的需求，團(tuán)隊(duì)意識(shí)單薄，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的是要用體育精神來(lái)培養(yǎng)他們的自信心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。所以在教學(xué)計(jì)劃中我也安排了3—4節(jié)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課：信任背摔，團(tuán)體跑等項(xiàng)目。

第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的溝通能力，使自己的工作更好的開(kāi)展。

用飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)自己的工作。無(wú)論任何事情不分大小我們都應(yīng)該積極面對(duì)，力爭(zhēng)將其做得圓滿(mǎn)。

第五：“三人行必有我?guī)熝伞?。在工作和學(xué)習(xí)之中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同事和自己的師傅請(qǐng)教。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇9

高中體育教師年度工作計(jì)劃

引言：

作為一名高中體育教師，我一直以敬業(yè)精神和多年的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)并促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在編制年度工作計(jì)劃時(shí)，我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的身心健康、團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)技能力和體育知識(shí)的增長(zhǎng)。以下是我為即將到來(lái)的一年制定的高中體育教師年度工作計(jì)劃：

一、學(xué)生身心健康

1. 制定并執(zhí)行體育鍛煉計(jì)劃：為每位學(xué)生設(shè)計(jì)適合他們身體狀況和興趣的鍛煉計(jì)劃，確保他們每天都能進(jìn)行適度的鍛煉。

2. 舉辦體育健康促進(jìn)活動(dòng)：組織學(xué)生參加各種體育賽事、夏令營(yíng)和戶(hù)外活動(dòng)，提高他們的心肺功能和身體素質(zhì)。

3. 健康教育：在課堂上講解健康飲食習(xí)慣、預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷和合理用藥等相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

二、團(tuán)隊(duì)合作與溝通

1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組織學(xué)生參與各類(lèi)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球等，并注重培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

2. 交流與互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加體育比賽、演講比賽和座談會(huì)等活動(dòng)，提高他們的演講能力和表達(dá)能力。

三、競(jìng)技能力培養(yǎng)

1. 足球技能培訓(xùn)：針對(duì)對(duì)足球感興趣的學(xué)生，設(shè)立專(zhuān)業(yè)的足球訓(xùn)練班，提高他們的球技水平。

2. 籃球技能培訓(xùn)：開(kāi)設(shè)籃球訓(xùn)練課程，教授基本的籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)，為學(xué)生參加校際籃球比賽做準(zhǔn)備。

3. 田徑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)：組織學(xué)生參加田徑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等技能。

四、體育知識(shí)的增長(zhǎng)

1. 課堂教學(xué)：通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)的教學(xué)方法，向?qū)W生傳授體育知識(shí)和技術(shù)，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣。

2. 組織講座和研討會(huì)：邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校舉辦講座和研討會(huì)，讓學(xué)生了解最新的體育科學(xué)知識(shí)和研究成果。

3. 組織體育科普活動(dòng)：舉辦體育科普知識(shí)競(jìng)賽、體育科技展覽和體育文化節(jié)等活動(dòng)，拓寬學(xué)生的體育知識(shí)面。

結(jié)論：

我相信通過(guò)這一年的努力和實(shí)施年度工作計(jì)劃，我將能夠幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、鍛煉競(jìng)技能力和增長(zhǎng)體育知識(shí)。通過(guò)我多年的教育經(jīng)驗(yàn)和對(duì)體育教學(xué)的熱情，我將繼續(xù)激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)他們?cè)隗w育領(lǐng)域取得成功，并為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇10

一：指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力加強(qiáng)“和諧高效思維對(duì)話(huà)”課堂建設(shè)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，深化教學(xué)管理，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，激活教研活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取銳意進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。

2：基本情況分析

（一）學(xué)業(yè)情況分析：初中三、四班學(xué)生年齡在15歲至15歲之間16歲。其間，在青春期的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大。男孩活潑好動(dòng)，有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望；女孩往往很安靜，不活躍。因此，要順勢(shì)而為，加強(qiáng)男生的體育鍛煉，培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期還面臨體育中考。加強(qiáng)中考項(xiàng)目考前練習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

（2）課本分析：田徑項(xiàng)目包括跑步（50米；耐力跑800米和1000米；往返跑25米）、跳躍（立定跳遠(yuǎn)）、投擲（投擲）實(shí)心球）；教學(xué)重點(diǎn)：以各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)為載體，培養(yǎng)跑步能力、有氧耐力、跳躍能力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞能力。球類(lèi)包括籃球（行軍時(shí)單手肩射）、排球（墊）；教學(xué)重點(diǎn)：以籃球、排球基本功為載體，發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。技能項(xiàng)目 單杠（跳起來(lái)變成正支撐慢慢下轉(zhuǎn)；單（雙）腳踏板把身體變成正支撐。）、雙杠（支撐擺動(dòng)；“男”臂屈伸。）、墊子（前翻身180度再后翻身屈腿；“女”仰臥起坐。），支撐跳躍（劈叉騰躍山羊）。跳繩以獲得有趣的健身項(xiàng)目（1 分鐘跳繩、跳繩）。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)各種技能練習(xí)提高學(xué)生柔韌性、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢意志的品質(zhì)。

三：教學(xué)目標(biāo)

1、積極參加課外體育活動(dòng)，了解科學(xué)的鍛煉方法。

2、完成并基本掌握本年級(jí)選題中規(guī)定的動(dòng)作。將游戲和比賽與減少規(guī)則相結(jié)合，以提高使用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)技能的能力。以安全的方式鍛煉身體，培養(yǎng)廣泛的運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好。提高自學(xué)、自修、自理能力。

3.在綜合體能發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種鍛煉方式不斷發(fā)展敏捷性、速度和有氧耐力，了解營(yíng)養(yǎng)需求和選擇對(duì)健康的影響。根據(jù)自身身體發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4.正確評(píng)估自己的運(yùn)動(dòng)能力，了解身心的關(guān)系，逐步掌握設(shè)定合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，增強(qiáng)自尊和自信，在克服學(xué)習(xí)困難中體驗(yàn)成功和活動(dòng)。樂(lè)趣。

5. 加強(qiáng)同學(xué)間的交流，在體育活動(dòng)中樹(shù)立合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合興趣運(yùn)動(dòng)多渠道收集信息，評(píng)論比賽和表演。

第四：教學(xué)進(jìn)度

第1至2周：隊(duì)列大范圍練習(xí)，3-4周中長(zhǎng)跑，5-6周短跑, 7- 八周的籃球，九到十周的排球，第十一周的投擲，十二周的跳躍，十三周的交配，十四周的輔助跳躍，一周的理論和一周的機(jī)動(dòng)。

五：教學(xué)措施

1.熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排各部分的內(nèi)容和時(shí)間。

2.充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)。

3、對(duì)所有學(xué)生，注意區(qū)別對(duì)待，讓每個(gè)人都能全面發(fā)展。

4.通過(guò)小組活動(dòng)和競(jìng)賽提高學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)合作能力。

體育教師年終工作計(jì)劃 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是您手下這個(gè)年度的體育教師，經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)體育教學(xué)的深入研究，我制定了下面的2022年度工作計(jì)劃，旨在全面提高學(xué)生的體育素養(yǎng)、培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，使他們?cè)隗w育方面有更好的發(fā)展。

一、提高教學(xué)質(zhì)量：

1. 按照學(xué)校的課程安排，合理安排體育課程內(nèi)容，使得體育課程內(nèi)容能夠適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)和能力水平。

2. 制定詳細(xì)的課程計(jì)劃，包括課程目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源的準(zhǔn)備以及學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)等。

3. 制定評(píng)價(jià)體系，將學(xué)生的表現(xiàn)和能力分級(jí)，不僅僅關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展，也關(guān)注他們掌握體育知識(shí)和技能的程度。

4. 結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)及興趣，開(kāi)設(shè)各類(lèi)體育俱樂(lè)部，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提供更多的機(jī)會(huì)供學(xué)生發(fā)展。

二、加強(qiáng)體育設(shè)備的維護(hù)和更新：

1. 檢查體育器材的完好情況，對(duì)損壞的設(shè)備及時(shí)修復(fù)或更換。

2. 積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，適時(shí)更新部分陳舊的體育器材，提供更好的訓(xùn)練環(huán)境。

3. 制定管理規(guī)范，建立借還手續(xù)，確保設(shè)備的使用安全和可持續(xù)使用。

三、提升自身業(yè)務(wù)能力：

1. 參加各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)班等，不斷學(xué)習(xí)和更新最新的教學(xué)理念、方法和技能。

2. 閱讀有關(guān)體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊，了解最新的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3. 結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)改革，積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

四、增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通與協(xié)作：

1. 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)講解體育教育的重要性以及我在教學(xué)中的安排和目標(biāo)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)和建議。

2. 與家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生在體育課上的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的身體健康和素質(zhì)發(fā)展。

3. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信群等進(jìn)行及時(shí)的信息交流，方便家長(zhǎng)獲取學(xué)生在體育教學(xué)中的最新動(dòng)態(tài)。

五、積極參與校內(nèi)外體育競(jìng)賽和活動(dòng)：

1. 組織學(xué)生參加各類(lèi)校內(nèi)外體育競(jìng)賽和活動(dòng)，提供鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。

2. 積極爭(zhēng)取與其他學(xué)校開(kāi)展體育對(duì)抗賽，提升學(xué)生的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3. 倡導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)公益體育活動(dòng)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和體育意識(shí)。

以上就是我制定的2022年度的工作計(jì)劃，我相信通過(guò)自己的努力和與學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的緊密合作，一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)計(jì)劃的目標(biāo)，為學(xué)校的體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。感謝您的關(guān)注和支持！如果您有任何意見(jiàn)或建議，請(qǐng)隨時(shí)與我溝通。

謝謝！

體育教師

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃合集

為了按照領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，提高工作效率，提前寫(xiě)好一個(gè)階段的工作計(jì)劃是很重要的。一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃，會(huì)貫穿經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，您是否也在網(wǎng)上尋找一些寫(xiě)的好的工作計(jì)劃呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“體育教學(xué)年終工作計(jì)劃合集”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二、基本情況：

本學(xué)期所教的是七年級(jí)和八年級(jí)，兩個(gè)班人數(shù)在48人左右，男女生人數(shù)差不多過(guò)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀(guān)念，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑、跳、投；體操，球類(lèi)：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動(dòng)作；球類(lèi)中的控球技術(shù)；

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類(lèi)中的人球結(jié)合。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目。

5、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識(shí)，以備綜合能力考試。

6、讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

五、提高教育教學(xué)具體措施

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

6、利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀(guān)念，變被動(dòng)為主動(dòng)。

7、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

8、課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī)。

9、課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

六、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

七、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀(guān)，培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。

(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)、球類(lèi)中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容。

總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、多聽(tīng)課，評(píng)課參與集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。

3、充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4、努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5、多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

6、加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。

九、評(píng)價(jià)教育教學(xué)：

通過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2、體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。

3、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

十、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排：

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇2】

學(xué)校： xx市xx區(qū)xx中學(xué) 姓名： 韋xx

一、指導(dǎo)思想

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類(lèi)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

二、學(xué)生情況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶(hù)”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：

（一）、加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。

（二）、通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能夠做到：

1、能自覺(jué)參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動(dòng)；

2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義；合理安排鍛煉時(shí)間，運(yùn)用掌握脈搏測(cè)定等常用方法，測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；

3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)則；

4、通過(guò)技能練習(xí)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，增進(jìn)身體健康；

5、了解心理健康對(duì)身體健康的意義，樹(shù)立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)能力，和與同伴合作練習(xí)的'能力；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

具體目標(biāo)：

（一）體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)

1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；

2、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹

3、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值

4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用

（二）、運(yùn)動(dòng)技能

1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第二套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。

2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時(shí)跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習(xí)；

5、球類(lèi)

（三）、發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行；

2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等；

3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；

4、力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí)；

四、教學(xué)措施

（一）教學(xué)改革

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀(guān)念。

2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。

6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場(chǎng)鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。

（三）激勵(lì)機(jī)制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛(ài)的激勵(lì)，美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。

（四）開(kāi)展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀(guān)念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

20xx年9月4日

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇3】

2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

新政中心學(xué)校——魏禮龍

一、指導(dǎo)思想：

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、 基本情況：

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的體育課，學(xué)生好動(dòng)，上課紀(jì)律散漫，實(shí)抓紀(jì)律、學(xué)生好動(dòng)但懂事聽(tīng)話(huà)，較好管理。

三、工作目標(biāo)：

1、抓好三操工作。

2、完善規(guī)章、注重師德、加強(qiáng)教師基本功。

3、提高課間操質(zhì)量，加強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

4、按校務(wù)工作計(jì)劃體育課上要加強(qiáng)校園足球?qū)W習(xí)與訓(xùn)練。

5、根據(jù)校的行事歷做好足球校隊(duì)初始工作。

四、主要工作：

1、校舉行隊(duì)形隊(duì)列與廣播操比賽，加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列與廣播操練習(xí)，進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量。

2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

3、 使學(xué)生形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。

4、訓(xùn)練足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的培養(yǎng)。

五、具體措施及要求：

（一）改革體育教學(xué)，面向全體學(xué)生

為了增進(jìn)學(xué)生的身體健康，提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識(shí)和技能，加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，上好體育教研課，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

（二）加強(qiáng)課余訓(xùn)練，爭(zhēng)取早出人才

1、開(kāi)學(xué)初，我將根據(jù)本校工作的安排，結(jié)合我校體育組的實(shí)際情況，制定本校體育活動(dòng)計(jì)劃。

2、加強(qiáng)對(duì)教材的理解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)能力。

3、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲。

4、立足平時(shí)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，以“平時(shí)課”、“家常課”論質(zhì)量、論教師的水平。注重教學(xué)過(guò)程的實(shí)效性，學(xué)科功能的本質(zhì)性，質(zhì)量效能的根本性，進(jìn)一步深化對(duì)新課程質(zhì)量管理。

（三）群體活動(dòng)方面：

1、積極開(kāi)展并落實(shí)好全校體育課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的組織工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，從而保證我校每位學(xué)生能達(dá)到每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

（四）體育教研：

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

2、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明辦公、辦公室內(nèi)保持整潔。

3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

4、體育教師要以身作則，上課時(shí)，必須穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

5、主動(dòng)支持、配合器材管理員保管好、使用好各種器材。

6、負(fù)責(zé)好自己上課這塊場(chǎng)地的衛(wèi)生， 搞好器材室的衛(wèi)生工作，維護(hù)好各項(xiàng)器材，學(xué)校場(chǎng)地及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保體育活動(dòng)的安全，隨時(shí)督促學(xué)生維護(hù)場(chǎng)地的整潔。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇4】

作為一名體育老師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過(guò)在我這么年的工作中，憑借經(jīng)驗(yàn)我上的還是不錯(cuò)的。過(guò)去一個(gè)學(xué)期我的工作很順利，學(xué)生都通過(guò)了體育測(cè)試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期，我想在上個(gè)學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對(duì)的教學(xué)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用；重在提高質(zhì)量，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的整體健康水平，通過(guò)形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，并形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。

2、樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)；面向全體學(xué)生，切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭(zhēng)使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開(kāi)發(fā)體育方面的校本課程，重點(diǎn)培育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。

三、建立健全管理機(jī)制

（一）成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

體育教師、班主任老師負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。

（二）召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究學(xué)校體育工作

每月組織體育教師召開(kāi)研討會(huì)，研究體育工作，對(duì)上月工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足及出現(xiàn)的問(wèn)題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。

（三）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，工作研究，提高工作效率，使付出與成績(jī)成正比。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

2、堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)，全員參與進(jìn)行教研活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

四、具體工作：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，并及時(shí)把情況反饋給學(xué)生、家長(zhǎng)。

2、開(kāi)展群體性的體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)，堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí)，保證兩課（體育課、課間體育活動(dòng)）兩操的時(shí)間和質(zhì)量，并堅(jiān)持每天檢查評(píng)比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺(jué)性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動(dòng)，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強(qiáng)教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)。

3、加強(qiáng)體育課的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級(jí)的教材內(nèi)容，而且在教研組活動(dòng)中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文，用理論知識(shí)武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手，認(rèn)真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評(píng)優(yōu)活動(dòng)，授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合"樹(shù)德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

二、課程設(shè)置

一）基本原則

1、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類(lèi)課程和活動(dòng)課），隱形課程（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組、課間操等）。

2、科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國(guó)家教育部的課程要求。

二）基本要求

1、開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好學(xué)科類(lèi)課程

按照國(guó)家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)），標(biāo)高按會(huì)考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

2、開(kāi)展多種形式，富有吸引力的體育活動(dòng)課

體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合，可以開(kāi)設(shè)專(zhuān)題欣賞課講座、專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。活動(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

學(xué)校一貫按"條例"要求，安排每周兩課、兩操、兩活動(dòng)。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況：

XX年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過(guò)程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

a、管理和監(jiān)控從部門(mén)分：

（1）分管體育工作校長(zhǎng)：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組工作會(huì)，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出意見(jiàn)和建議。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場(chǎng)地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

（3）學(xué)校體育教研組組長(zhǎng)：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃，組織好每周一次的教研組會(huì)，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴(yán)格管理。通過(guò)看課認(rèn)真交換意見(jiàn)，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專(zhuān)題討論，形成共識(shí)，同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程。

（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

b、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會(huì)決議下，由備課組長(zhǎng)分管兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作，并提出意見(jiàn)和建議，填寫(xiě)《場(chǎng)地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場(chǎng)地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長(zhǎng)之間調(diào)節(jié)。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況，配合備課組長(zhǎng)調(diào)整工作思路及日?；顒?dòng)內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長(zhǎng)匯報(bào)，提出管理建議。

（3）學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長(zhǎng)全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案，并抽時(shí)間觀(guān)看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長(zhǎng)一起研究學(xué)校體育工作，并全力支持體育組工作。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇6】

一、基本情況分析

1、學(xué)生情況初一年級(jí)學(xué)生身體健康活潑，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況初一年級(jí)女學(xué)生喜歡跑、跳、追逐等大肌肉活動(dòng)，但動(dòng)作顯的僵硬呆板，需在今后的體育活動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉。

二、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知道合理安排鍛煉時(shí)間及其意義，積極參與《體育與健康》課的學(xué)習(xí)，形成積極的態(tài)度和行為。

2、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中的知識(shí)與簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。

3、在小學(xué)《體育與健康》課的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種練習(xí)手段，發(fā)展速度與靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對(duì)健康的影響，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能發(fā)展的益處。

4、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊與自信，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。

5、建立個(gè)人與群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。

6、評(píng)說(shuō)比賽和表演。

四、運(yùn)動(dòng)參與

1、積極參加課外體育活動(dòng)，懂得體育的鍛煉方法。

2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛(ài)好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

五、教學(xué)內(nèi)容

1、體育課常規(guī)(隊(duì)形變換、跑操)

2、田徑

跑(50米、耐力跑800米1000米)

跳(立定跳遠(yuǎn))

擲(投實(shí)心球)

運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn)：以各項(xiàng)目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

3、籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)

排球(墊球)

教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，結(jié)合學(xué)校五年計(jì)劃“潤(rùn)華教育”把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

　二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

　三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校的體育競(jìng)技還處于初級(jí)階段，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī)。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

四、活動(dòng)安排

九月份

1、制訂體育工作計(jì)劃，召開(kāi)體育教師會(huì)議，部署學(xué)期體育工作。

2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。

4、全員參加學(xué)習(xí)新大課間韻律操。

5、制定沐陂小學(xué)第八屆體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

十月份

1、全校廣播操驗(yàn)收。

2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

3、舉行沐陂小學(xué)第八屆體育節(jié)。

4、組隊(duì)參加天河區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

5、做好上報(bào)工作

十一月份

6、全校大課間訓(xùn)練。

十二月份

1、 積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2、 參加天河區(qū)大課間評(píng)比。

一月份

1、考查學(xué)生體育成績(jī)。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想

緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施《全民健身綱要》，樹(shù)立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階

二、工作目標(biāo)：

1、以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。

2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3、抓好各校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級(jí)比賽中能出尖子選手。

4、面對(duì)場(chǎng)地缺乏情況，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動(dòng)，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，研究現(xiàn)有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保體育活動(dòng)的有效性。

3、加強(qiáng)科研意識(shí)，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。

4、牢牢樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評(píng)估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)穩(wěn)步上升。

5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時(shí)間增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場(chǎng)地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識(shí)，防止傷害事故發(fā)生。

（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌亮點(diǎn)

1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭(zhēng)取發(fā)揮更有效的作用。

（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評(píng)分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。

3、組織開(kāi)展好每月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)（因場(chǎng)地原因，本學(xué)期組織競(jìng)賽的方式會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，具體見(jiàn)體育組的通知）學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開(kāi)足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的.健身方法。力爭(zhēng)通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作，經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高。爭(zhēng)取出尖子選手。

5、實(shí)施全民健身活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真組織好教工的文體活動(dòng)，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會(huì)開(kāi)展小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。

（四）做好場(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競(jìng)賽活動(dòng)資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

（五）、開(kāi)展大課間活動(dòng)。開(kāi)展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教學(xué)工作：

1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。二年級(jí)實(shí)施選項(xiàng)課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)資源盡可能多的開(kāi)設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目。

2、鼓勵(lì)老師開(kāi)設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。

3、教研活動(dòng)要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

群體工作：

1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)測(cè)試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測(cè)。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。

2、群體方面，組織大型比賽6項(xiàng)，分別為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長(zhǎng)跑比賽。

3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂(lè)部的各單項(xiàng)比賽。

競(jìng)賽、訓(xùn)練工作：

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開(kāi)訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測(cè)試總結(jié)。

2、組隊(duì)參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在學(xué)校現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下，盡可能的參加多項(xiàng)比賽。爭(zhēng)取團(tuán)體總分進(jìn)入同等學(xué)校的前列。

科研工作

1、組織申報(bào)校級(jí)精品課程，申報(bào)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

2、組織申報(bào)省級(jí)規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。

3、爭(zhēng)取在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文15篇。

迎評(píng)工作

1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評(píng)估（體育方面工作）。

2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估工作（省教育廳）。

具體安排

1、開(kāi)學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報(bào)下期開(kāi)課計(jì)劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級(jí)及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級(jí)、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：根據(jù)全年計(jì)劃和參加省大運(yùn)會(huì)的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂(lè)部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、群體競(jìng)賽活動(dòng)（預(yù)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，但根據(jù)學(xué)校的具體情況和經(jīng)費(fèi)情況有所變動(dòng)，再進(jìn)行申報(bào)）：

校級(jí)比賽： 四-五月份 “11制”足球賽（男子）

五月份 “春雨杯” 羽毛球賽

六月份 “畢業(yè)杯”排球賽

九、十月份 迎新籃球賽

十月份 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月 冬季長(zhǎng)跑比賽

俱樂(lè)部活動(dòng)： 三月份“三人制”籃球賽

六月份 俱樂(lè)部活動(dòng)月

十一月份 “七人制足球賽”，乒乓球賽

十二月份 俱樂(lè)部活動(dòng)月

4、參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

項(xiàng)目：田徑、羽毛球、健美操、（籃球、足球、定向等項(xiàng)目另定）

具體參賽時(shí)間以教育廳通知為準(zhǔn)。

5、體質(zhì)測(cè)試安排： 9-11月進(jìn)行

6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估工作（全年）

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇9】

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過(guò)學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計(jì)劃。

二、帶教受訓(xùn)老師一名：

xxx，男，體育，副校長(zhǎng)

三、帶教時(shí)間：

20xx年10月10日——10月25

四、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議。

2、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評(píng)課能力的提高。

3、教科研論文或案例的探討或撰寫(xiě)。

4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討。

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議。為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、通過(guò)合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過(guò)聽(tīng)課、上課、評(píng)課等使自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

六、浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)

七、具體聽(tīng)課安排：

姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)

王x 10/12周五第2節(jié)九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)

李x 10/12周五第3節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)

于x 10/12周五第4節(jié)六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場(chǎng)北側(cè)

陸x 10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔x 10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

遲x 10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場(chǎng)

金x 10/17周三第2節(jié)七（6、14）女籃球老校區(qū)籃球場(chǎng)

倪x 10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場(chǎng)

吳x 10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場(chǎng)

奚x 10/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇10】

(一)學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、六年級(jí)學(xué)生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰，以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開(kāi)始突增，12歲達(dá)到高峰，因此，六年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較，是屬于身體發(fā)育的峰時(shí)期。

2、六年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)11---12歲時(shí)仍處于增長(zhǎng)階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。

3、六年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為六年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。13歲時(shí)，靜力性耐力和爆發(fā)力也開(kāi)始為敏感期。

4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。因此，六年級(jí)應(yīng)開(kāi)始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。

5、六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。

6、六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已開(kāi)始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

7、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了，每天平均睡眠9小時(shí)即可。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、六年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對(duì)比較，六年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材，但其動(dòng)作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了。

2、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專(zhuān)心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。

3、六年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的意義記憶。

4、六年級(jí)學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的能力。

5、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識(shí)又有發(fā)展，已不滿(mǎn)足無(wú)規(guī)則要求的游樂(lè)性游戲，特別喜愛(ài)有一定規(guī)則的競(jìng)賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開(kāi)始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。

6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當(dāng)者競(jìng)爭(zhēng)，自尊心、自信心、好勝心強(qiáng)，但往往對(duì)自己的能力估計(jì)過(guò)高。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇11】

本學(xué)期我將以健康第一、面向全體、培養(yǎng)能力、發(fā)揮特長(zhǎng)為教學(xué)宗旨，以提高學(xué)生整體身體素質(zhì)為目的。結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展體育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。為中考體育測(cè)試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)質(zhì)量基本情況分析

1、走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生選擇，給學(xué)生一個(gè)玩樂(lè)的童年

初三年級(jí)是我從初一帶上來(lái)的學(xué)生，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求，大部分學(xué)生上課都能積極完成教學(xué)任務(wù)，積極主動(dòng)的鍛煉身體。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生，但通過(guò)上課做游戲，關(guān)心學(xué)生等，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來(lái)了有利的條件。

初三學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，教師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)對(duì)學(xué)生而言才是最重要的。因此，在教材的選擇上，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)情景，從學(xué)生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué)。因此，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生更加自信地想、大膽地體驗(yàn)。教學(xué)中，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時(shí)刻觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，對(duì)于他們的每一點(diǎn)變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題便馬上從中想對(duì)策，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)與教育。除了對(duì)各別同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)外，繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一起做游戲，在課堂上進(jìn)行師生互動(dòng)等。

二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施

1、加強(qiáng)安全防范措施，始終把“安全意識(shí)”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健身》教材，堅(jiān)持相互聽(tīng)課和評(píng)課，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力，對(duì)新教材加以研究，參與課程改革，積極探索教學(xué)新思路。以學(xué)生為本，以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的辦法，樹(shù)立終身鍛煉的思想。

3、體育課教學(xué)要開(kāi)放化

在課程改革、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面向未來(lái)、面向社會(huì)。不應(yīng)再是以教師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征、興趣和水平目標(biāo)來(lái)安排課的內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

4、根據(jù)目標(biāo)來(lái)科學(xué)、合理地安排教材

對(duì)教材的安排要科學(xué)化、合理化、靈活化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設(shè)計(jì)要新穎化、趣味化、個(gè)性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題—————健康第一、快樂(lè)體育、以學(xué)生為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新穎、活潑、輕松，讓學(xué)生的身、心、德、智在愉悅的活動(dòng)中得到全面地發(fā)展，同時(shí)還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造性思維的`培養(yǎng)。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索，才能不斷地進(jìn)步，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。

5、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境

場(chǎng)地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué)，有利于提高學(xué)生的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。新穎別致的場(chǎng)地布置以及有選擇地變換運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，都能調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣，同時(shí)環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)整潔優(yōu)美，生機(jī)盎然的環(huán)境中時(shí)，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等積極的情緒，表現(xiàn)出活潑開(kāi)朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂(lè)觀(guān)向上與人友好相處易于接受別人的意見(jiàn)；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。

6、上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng)：

體育課是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

(1)、中長(zhǎng)跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的路線(xiàn)進(jìn)行，這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷。

(2)、立定跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

(3)、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投實(shí)心球等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅(jiān)硬沉重，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

三、體育中考項(xiàng)目及身體素質(zhì)練習(xí)

1、身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì)、定性素質(zhì)練習(xí)。

2、耐力素質(zhì)、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練、提高階段練習(xí)。

3、男同學(xué)1000米、女同學(xué)800米；

4、50米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐、單杠引體向上、一分鐘跳繩。

體育教學(xué)年終工作計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀(guān)念，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計(jì)劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平。

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項(xiàng)工作。

1、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

2、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育。

3、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測(cè)試、統(tǒng)計(jì)工作。

（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。

堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的`重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī)，不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平。

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃十三篇

什么樣的工作計(jì)劃對(duì)工作更有指導(dǎo)作用？為了更好地協(xié)調(diào)各方面資源，我們需要具備良好的溝通能力，這樣才能運(yùn)用到一份合理的工作計(jì)劃。一份好的工作計(jì)劃包含了可執(zhí)行的目標(biāo)和具體的實(shí)現(xiàn)路徑，接下來(lái)要做的就是有條不紊地強(qiáng)力執(zhí)行。如果您想更深入地了解該話(huà)題，不妨看看“小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃”，請(qǐng)點(diǎn)擊查看了解我們的詳細(xì)介紹！

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇1

2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（2份）

?？谑杏⒉判W(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“科研先導(dǎo)、素質(zhì)為本、全面發(fā)展、培育英才”為教學(xué)宗旨，以“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，從而“形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式的總目標(biāo)，按照市、區(qū)研訓(xùn)院本學(xué)期工作思路，結(jié)合《?？谑兄行W(xué)（幼兒園）教學(xué)管理規(guī)范要求》、《?？谑忻捞m區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則》、《?？谑忻捞m區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》和《海口市英才小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)（試行）》，規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)集體研討、集體備課以及教學(xué)問(wèn)題研討日常化制度，進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施和基礎(chǔ)教育課程改革，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求

1、規(guī)范課程管理。實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，完善富有英才特色的課程管理體系。

2、執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。

3、嚴(yán)格教材教輔使用。所有學(xué)科教學(xué)使用經(jīng)國(guó)家教材審定委員會(huì)審定的教材，規(guī)范教材管理和教輔選用行為。

4、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，集體備課要做到“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人、定主備人。并做到“三有”：有記錄、有檢查、有反饋。每?jī)芍荛_(kāi)展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩課時(shí)。本學(xué)期一律要求以“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式進(jìn)行備課。

集體備課時(shí)，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)環(huán)節(jié)。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)、檢測(cè)內(nèi)容等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教學(xué)案。

個(gè)人備課時(shí)眼認(rèn)真確定教學(xué)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合。分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。教學(xué)設(shè)計(jì)要具體到每一節(jié)課，在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫(xiě)特色教案。

備課組長(zhǎng)和教導(dǎo)處要嚴(yán)把備課關(guān)，備課簿有備課組長(zhǎng)簽字，簽字后方可上課，要求一課一簽，所有單元的備課必須在第四周前完成，并上傳給備課組長(zhǎng)，由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一檢查合格后統(tǒng)一排版，制作封面后發(fā)送到科組博客，有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人檢查后安排打印人手一份。以便撰寫(xiě)個(gè)性化備課和教學(xué)反思。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，發(fā)表到科組博客上，在學(xué)科組或校內(nèi)交流。

5、認(rèn)真上課。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、了解學(xué)情，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課前要檢查學(xué)生出勤情況，上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，教學(xué)中教師不隨意接聽(tīng)手機(jī)或離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，也不能放任學(xué)生隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。教師講授新課每堂課不得超過(guò)15分鐘）；課堂上學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘；課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生，每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次；課后，在教案上總結(jié)一句話(huà)（成功或成敗之處）。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研（備課）組長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)以上，教師聽(tīng)課15節(jié)以上，并有聽(tīng)課、評(píng)課記錄。學(xué)校教導(dǎo)處或教研室每學(xué)期要對(duì)教師聽(tīng)課、評(píng)課情況進(jìn)行定期檢查或抽查，做好記錄并及時(shí)反饋。

6、作業(yè)布置與批改

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，留不同質(zhì)量的作業(yè)，不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，杜絕懲罰性作業(yè)（力求作業(yè)的最佳值）。每天的作業(yè)時(shí)間要嚴(yán)格控制在國(guó)家教育部的有關(guān)規(guī)定內(nèi)，即小學(xué)一年級(jí)一般不留書(shū)面課外作業(yè)，二、三年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)不超過(guò)45分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。小學(xué)中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇，要有寫(xiě)周記、日記或小作文的要求。各學(xué)科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào)，不使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

作業(yè)批改、反饋要及時(shí)。作業(yè)批改的形式應(yīng)以教師批改為主，學(xué)生的互批互改要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。批改格式、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，提倡精批精改、對(duì)有困難學(xué)生的可面批面改。除作文外，作業(yè)應(yīng)在該學(xué)科下一次上課前完成批改發(fā)還學(xué)生并做反饋講評(píng)?；顒?dòng)類(lèi)作業(yè)應(yīng)得到輔導(dǎo)教師的及時(shí)檢查和點(diǎn)評(píng)。

7、用心做好課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)和身心健康類(lèi)輔導(dǎo)等。

⑴學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹(shù)立信心。

⑵興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

⑶心理健康類(lèi)輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。

課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。

課外輔導(dǎo)要符合有關(guān)規(guī)定。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課；不得占用綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間；不得搞有償輔導(dǎo)和有償家教。

8、考試與評(píng)價(jià)。采取多元化評(píng)價(jià)形式(學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。評(píng)價(jià)要以鼓勵(lì)為主，不得挖苦、謾罵、污辱學(xué)生，挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。不得體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)科考試評(píng)價(jià)，各教師要堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)，堅(jiān)持考試評(píng)價(jià)形式的靈活多樣，堅(jiān)持對(duì)試題科學(xué)性、客觀(guān)性、標(biāo)準(zhǔn)性、綜合性、開(kāi)放性和創(chuàng)新性的分析研究，撰寫(xiě)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，考試方式一般以筆試為主，堅(jiān)持筆試、口試或其他考試方式相結(jié)合。義務(wù)教育階段的考試或考查成績(jī)均采用等級(jí)制呈現(xiàn)。期中、期末試卷以及畢業(yè)班試卷要?dú)w檔，以提供跟蹤對(duì)比，改進(jìn)教學(xué)。

9、、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大科組必須在開(kāi)學(xué)前分別細(xì)化學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求，使各科教學(xué)工作目標(biāo)具體、任務(wù)明確、措施有效，秩序井然。

10、加強(qiáng)常規(guī)工作的過(guò)程性檢查，雙周周五例會(huì)由學(xué)校抽簽決定檢查年級(jí)及科目，單周教導(dǎo)處進(jìn)行常規(guī)檢查(四周內(nèi)不重復(fù)檢查同一個(gè)科組)，并利用周五例會(huì)時(shí)間進(jìn)行反饋。教導(dǎo)處對(duì)教師的文本教案檢查時(shí)要簽名或蓋章，注明日期，教導(dǎo)處要將檢查的情況用書(shū)面形式及時(shí)向全體教師反饋，反饋材料要備案。

三、本學(xué)期重點(diǎn)工作

2月：①逐層制訂計(jì)劃，即學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、各科組教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究，強(qiáng)調(diào)各學(xué)科組務(wù)必將此作為一項(xiàng)重要內(nèi)容寫(xiě)入教學(xué)計(jì)劃。②在同年級(jí)組內(nèi)探討作業(yè)類(lèi)型、規(guī)范作業(yè)格式、安排單元測(cè)試次數(shù)、統(tǒng)一批改要求等，并形成文本書(shū)面報(bào)告交教導(dǎo)處備案。

2——7月落實(shí)學(xué)校青年教師和骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。2月底由骨干教師自行確定上課課題及時(shí)間，教導(dǎo)處成員牽頭并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排校級(jí)、教導(dǎo)處、備課組三級(jí)聽(tīng)課，做好骨干教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。

2——7月三大科組開(kāi)展“先學(xué)后教”自愿實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)組結(jié)合教學(xué)節(jié)開(kāi)展研究工作，語(yǔ)文、英語(yǔ)本學(xué)期各開(kāi)展至少三次課題實(shí)驗(yàn)研討。2—7月：組織常規(guī)教學(xué)活動(dòng)以及常規(guī)檢查抽查工作；

4月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，語(yǔ)文組落實(shí)；

5月教學(xué)節(jié)，數(shù)學(xué)組落實(shí)；

6、7月：各科組組織學(xué)科競(jìng)賽。組織做好六年級(jí)的畢業(yè)檢測(cè)及其他年級(jí)的期末檢測(cè)。組織進(jìn)行科任教師“先學(xué)后教”模式的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

全學(xué)期：認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)單元堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的有效性，所有備課組活動(dòng)時(shí)間主要任務(wù)是集體備課、聽(tīng)評(píng)課及網(wǎng)上交流活動(dòng)；開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

2011, 工作計(jì)劃, 教學(xué)

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

二、安全教育工作重點(diǎn)：

1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、安全教育具體措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，班級(jí)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任親自擔(dān)任組長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。

3、明確任務(wù)，責(zé)任到人，又齊抓共管，實(shí)行責(zé)任制，全班學(xué)生都有責(zé)任提醒別人，時(shí)刻注意安全。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。

1、一次動(dòng)員：利用周一升旗儀式開(kāi)展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)，本周的國(guó)旗下講話(huà)以“安全教育”為主題。

3、一期板報(bào)：出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。

4、一次檢查：成立安全檢查小組，每周一組織一次安全自查、檢查活動(dòng)，消除安全隱患。

5、每周三晨讀課觀(guān)看半小時(shí)“安全教育”錄像片。

6、每周都學(xué)習(xí)《安全知識(shí)小手冊(cè)》，學(xué)生人手一冊(cè)。

總之，老師要時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生注意安全，讓學(xué)生把“安全”兩個(gè)字牢記在心。

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小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇3

認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹第三次全教會(huì)精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容，以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，抓好英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

本市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在過(guò)去幾年的發(fā)展中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心和重視下，取得了一定的成績(jī)，骨干教師隊(duì)伍基本形成，一批青年教師逐漸脫穎而出，教學(xué)、教研活動(dòng)蓬勃展開(kāi)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。但是，本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作依然形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨：1、師資緊，課時(shí)少，教學(xué)任務(wù)重;2、《牛津小學(xué)英語(yǔ)》4B 和5B教材是各校初次使用，任課教師對(duì)教材要求把握不夠到位，有一個(gè)認(rèn)識(shí)、磨合和適應(yīng)的過(guò)程;3、中小學(xué)英語(yǔ)教材的銜接對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了明確的要求。這就要求全體教師不等、不靠，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，實(shí)實(shí)在在提高自身水平，切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、由于新課程實(shí)驗(yàn)從起始年級(jí)開(kāi)始，(!)英語(yǔ)教師對(duì)新課程尚了解不多，為了更好地更新觀(guān)念，轉(zhuǎn)變行為，英語(yǔ)教師有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

2、精心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)展《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，每位教師要認(rèn)真通讀一、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，以提高自身的理論素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使學(xué)生初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認(rèn)真工作要求》，切實(shí)做好教學(xué)六認(rèn)真工作。本學(xué)期擬在以下三個(gè)方面作更大探索：

1、嘗試集體備課。針對(duì)本市英語(yǔ)教師普遍年輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)較為單一，教案書(shū)寫(xiě)有待規(guī)范以及為解決備課相對(duì)封閉的情況，本學(xué)期嘗試全市集體備課，把備課任務(wù)下放到各個(gè)學(xué)校，每校負(fù)責(zé)一或二個(gè)單元的備課，力求備好、備精，做到活動(dòng)形式多樣，術(shù)語(yǔ)表達(dá)正確，格式符合要求。教案經(jīng)教研室認(rèn)可后，下發(fā)各校供參考。

各校教研組下設(shè)備課組，每個(gè)年級(jí)設(shè)備課組長(zhǎng)一名，在每個(gè)單元新授前由備課組長(zhǎng)召集，對(duì)教材和提供的教案進(jìn)行研討，分析教材內(nèi)容，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，凸顯教師個(gè)性，各校宜在借鑒的基礎(chǔ)上作補(bǔ)充、刪減或調(diào)整。每單元教學(xué)結(jié)束后，各校對(duì)所提供教案需有分析和評(píng)價(jià)及說(shuō)明所做的調(diào)整。

2、改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索，⑴、確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。⑵、采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事，每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景，有語(yǔ)言，有過(guò)程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。⑶、課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇4

下面是小編為大家整理的2023年度小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃,品德教學(xué)工作計(jì)劃(合集)【完整版】,供大家參考。

時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃 品德教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本冊(cè)教材根據(jù)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，兒童年齡與生活的實(shí)際，以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫(xiě)的,它力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力，只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展，以較好的落實(shí)三維目標(biāo)。

全冊(cè)共分為四個(gè)單元，第一單元《我們生活在一個(gè)地球村》，意在使兒童了解地球的基本知識(shí)，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國(guó)的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓學(xué)生知道各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上互通有無(wú)的重要性，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)。第二單元《地球生病了》，使學(xué)生有意識(shí)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)人類(lèi)共同的生存環(huán)境，學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)自然災(zāi)害中的自救知識(shí)，理解人與自然和諧共存的重要，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)物種的意識(shí)和情感，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習(xí)慣。第三單元《世界問(wèn)題還不少》，使學(xué)生懂得和平的重要意義和價(jià)值，珍惜來(lái)之不易的和平生活，正確對(duì)待科學(xué)技術(shù)，初步了解聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。第四單元《新的生活就要開(kāi)始了》，意在使學(xué)生能夠逐步學(xué)會(huì)確定自己的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并據(jù)此獨(dú)立安排自己的生活，發(fā)展他們的自主性和獨(dú)立性，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

1、了解地球的基本知識(shí)，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國(guó)的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓學(xué)生知道各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上互通有無(wú)的重要性，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)。

2、使學(xué)生有意識(shí)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)人類(lèi)共同的生存環(huán)境，學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)自然災(zāi)害中的自救知識(shí)，理解人與自然和諧共存的重要，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)物種的意識(shí)和情感，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習(xí)慣。

3、和兒童一起走進(jìn)多樣化的世界。培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)闊的視野、寬容的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)其他文化，積極吸取外來(lái)文化的養(yǎng)分，更好的發(fā)展本民族的文化傳統(tǒng)。

4、使學(xué)生懂得和平的重要意義和價(jià)值，珍惜來(lái)之不易的和平生活，正確對(duì)待科學(xué)技術(shù)，初步了解聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。

5、使學(xué)生能夠逐步學(xué)會(huì)確定自己的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并據(jù)此獨(dú)立安排自己的生活，發(fā)展他們的自主性和獨(dú)立性，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃 品德教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我擔(dān)任五、三年級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)任務(wù)。品德與社會(huì)課是一門(mén)綜合課程，在教學(xué)實(shí)施上，必須貫徹標(biāo)準(zhǔn)的這種根本理念，使得學(xué)生在自己生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受和理解、習(xí)得和掌握道德和社會(huì)規(guī)范的內(nèi)容，而不是從概念到概念，從理論到理論的純粹的知識(shí)學(xué)習(xí)。

在課程標(biāo)準(zhǔn)中，課程目標(biāo)分別列出了情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，能力和知識(shí)三個(gè)部分。必須認(rèn)識(shí)到，這樣三個(gè)方面的目標(biāo)是有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體，是整體存在于兒童個(gè)體的發(fā)展之中并且互為影響的。一個(gè)人的情感體驗(yàn)是在生活中獲得的，生活態(tài)度是在生活中形成的，能力是在生活中不斷提高的，而人類(lèi)迄今為止的所有知識(shí)無(wú)一不是在實(shí)踐中歸納出來(lái)的。具體的課程單元中， 要逐漸地習(xí)慣于全面地考慮和把握教學(xué)目標(biāo)。無(wú)論是什么樣的具體內(nèi)容，也無(wú)論采用什么樣的教學(xué)活動(dòng)，教師都應(yīng)當(dāng)事先從目標(biāo)出發(fā)進(jìn)行考慮：在這一單元、主題或課題的學(xué)習(xí)中，可能促進(jìn)學(xué)生哪些態(tài)度的形成和轉(zhuǎn)變？可能促進(jìn)學(xué)生哪些能力的鍛煉和提高？可能給予學(xué)生哪些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得？進(jìn)而在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)地加以把握。當(dāng)然，在不同的內(nèi)容中，態(tài)度、能力、知識(shí)目標(biāo)必然地會(huì)各有側(cè)重。

學(xué)生并非是一無(wú)所知的，學(xué)生的品德與社會(huì)性發(fā)展，并不是從這門(mén)課的學(xué)習(xí)才開(kāi)始的。已經(jīng)具有了一定的生活積累，有了一些很初步的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)在生活中養(yǎng)成了一些行為習(xí)慣，具有了很簡(jiǎn)單的生活自理能力，可以說(shuō)大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)很自然地形成了與他們的年齡基本相適應(yīng)的生活態(tài)度，表現(xiàn)出了初步的社會(huì)積極性。而品德與社會(huì)課的內(nèi)容正是從學(xué)生這樣的發(fā)展基礎(chǔ)上建構(gòu)，繼續(xù)予以教育和提高的。所以，品德與社會(huì)課的教學(xué)不要把教學(xué)內(nèi)容當(dāng)作學(xué)生完全不懂的東西來(lái)加以講解，加以灌輸。而應(yīng)該從學(xué)生的生活積累出發(fā)，善于動(dòng)員和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，使之與課程具體的內(nèi)容之間建立起聯(lián)系，使得學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)的主題的時(shí)候，感到他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，正是在生活中普遍存在的現(xiàn)象和問(wèn)題，因而理解課程的意義，樂(lè)于進(jìn)行探究。

除了利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，品德與社會(huì)課還應(yīng)當(dāng)不斷地豐富和深化學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程就是使學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，各種能力不斷提高，知識(shí)積累不斷增加，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀(guān)念的過(guò)程。這樣才符合學(xué)生品德形成與社會(huì)性發(fā)展是一個(gè)不斷提升的連續(xù)性過(guò)程的規(guī)律。所有這些，僅僅依靠原有的生活經(jīng)驗(yàn)是不夠的，要通過(guò)各種活動(dòng)，通過(guò)引導(dǎo)和幫助，使得學(xué)生思考和嘗試的范圍不斷擴(kuò)大，以此為基礎(chǔ)引導(dǎo)他們向更成熟、更高級(jí)的水平發(fā)展，使他們?cè)械纳罱?jīng)驗(yàn)得以拓展、擴(kuò)充、提升。

學(xué)生的品德和社會(huì)性發(fā)展，不是一個(gè)依靠知識(shí)灌輸?shù)膫鬟f過(guò)程，而是要依靠學(xué)生通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)建構(gòu)的。無(wú)論教師的講授多么精彩，都不可能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)生品德與社會(huì)性發(fā)展的結(jié)果。在品德與社會(huì)性發(fā)展當(dāng)中，情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力等等占有極為重要的分量，而這些成分的形成、變化與提高，都是以個(gè)體的親身經(jīng)歷、主觀(guān)體驗(yàn)為前提的，從這個(gè)意義上說(shuō)，離開(kāi)親身經(jīng)歷和主觀(guān)體驗(yàn)，就不會(huì)有品德與社會(huì)課的有效性。而親身經(jīng)歷和主觀(guān)體驗(yàn)，只能在自主性的活動(dòng)當(dāng)中才可能產(chǎn)生。因此，如何創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，是教師帶有根本性的任務(wù)。

由于品德與社會(huì)課源于學(xué)生的生活實(shí)際，課程對(duì)學(xué)生的教育是要回歸生活，重視生活的價(jià)值。整個(gè)課程的時(shí)間坐標(biāo)應(yīng)該是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程，課程的空間坐標(biāo)應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)存在。

小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃 品德教學(xué)工作計(jì)劃篇三

為了促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性的良性發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成基本的道德觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)和初步的道德判斷能力，從而使學(xué)生獲得社會(huì)性的良性發(fā)展，特制定本學(xué)期品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃如下：

三年級(jí)學(xué)生在課堂上他們看來(lái)很活躍、很熱鬧，但是學(xué)生對(duì)問(wèn)題的深入思考方面卻非常缺乏.他們還處于兒童期，這一階段是兒童品德和社會(huì)性發(fā)展的啟蒙階段，他們剛剛進(jìn)入“品德與社會(huì)”課程的學(xué)習(xí)，這一冊(cè)的教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生品德形成和社會(huì)性發(fā)展打基礎(chǔ)的教育，是學(xué)生由良好品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成向良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展的自然銜接。

本教材以?xún)和鐣?huì)生活為主線(xiàn)，注意與三年級(jí)上冊(cè)教材相銜接，在內(nèi)容上共設(shè)計(jì)了四個(gè)主題單元。第一單元《我會(huì)保護(hù)自己》，設(shè)計(jì)了四課教學(xué)內(nèi)容，由近及遠(yuǎn)，首先從保護(hù)自己的身體開(kāi)始，讓學(xué)生知道人的身體的每一個(gè)器官都直接影響著自己的身體健康，要愛(ài)護(hù)和保護(hù)自己的身體。然后，將關(guān)注的視角轉(zhuǎn)向我們生活的學(xué)校、家庭和社區(qū)，從中找出生活中存在的各種安全隱患，特別是交通安全問(wèn)題，以及人為的一些傷害和危及學(xué)生安全的行為，讓學(xué)生從多方面了解保護(hù)自己的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不受傷害。最后，通過(guò)《學(xué)會(huì)自護(hù)自救》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道日常生活中一些常見(jiàn)事故的預(yù)防和解除。

第二單元《我嘗試自主學(xué)習(xí)》，設(shè)計(jì)了三課教學(xué)內(nèi)容，將珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好以及良好的學(xué)習(xí)心理等內(nèi)容加以綜合，以貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)不怕挫折、克服困難、珍惜時(shí)間、合理安排作息時(shí)間等教學(xué)內(nèi)容要求。讓學(xué)生通過(guò)兩個(gè)小主人公丹丹和曾兵在學(xué)習(xí)中的成功經(jīng)歷，體驗(yàn)到的學(xué)習(xí)心理對(duì)學(xué)習(xí)成功的重要性，進(jìn)而培養(yǎng)自己的自信心，做學(xué)習(xí)的小主人。

第三單元《我和我的朋友》，本單元以大課文的思路，將丹丹、何瑩瑩、張青三個(gè)小主人公貫穿于整個(gè)單元之中，并通過(guò)她們之間發(fā)生的故事，使學(xué)生真切地體會(huì)到與朋友交往應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容、以誠(chéng)相待、互信互助。重在引發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)，讓學(xué)生有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，從而很容易聯(lián)系到自己平時(shí)的言行，反思自己，并從她們的故事中學(xué)會(huì)正確的交友之道，感受有朋友的快樂(lè)，沒(méi)有朋友的痛苦。

第四單元《我們生活在一起》是關(guān)于集體生活的內(nèi)容，本課從集體生活需要規(guī)則--知道自己是集體的一員，維護(hù)集體榮譽(yù)--集體生活中的民主這三個(gè)層面，讓學(xué)生對(duì)集體有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)，知道自己在集體中的地位、責(zé)任和權(quán)利，從而更好地在集體中成長(zhǎng)，更好地為集體服務(wù)。

1、在日常學(xué)習(xí)和生活中形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)自己身體的意識(shí)和行為，知道交通規(guī)則在日常生活中的重要性，自覺(jué)遵守交通秩序，注意交通安全，在面對(duì)各種誘惑或求助騙局時(shí)，能夠沉著應(yīng)對(duì)，不上當(dāng)受騙，掌握一些事故的預(yù)防及解除辦法。

2、知道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率；對(duì)自己有信心，愿意通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)，體會(huì)克服困難取得成功的愉悅；知道自己的興趣所在，能夠在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。

3、在與人的交往中，能夠意識(shí)到別人的不高興，知道日常交往中讓人討厭、生氣的言行舉止；當(dāng)朋友間出現(xiàn)和矛盾時(shí)，能夠反思自己的言行，并以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右曰?；知道真正的朋友?yīng)該以誠(chéng)相待]、互信互助。

小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃 品德教學(xué)工作計(jì)劃篇四

本冊(cè)教材共有三個(gè)單元：第一單元一山一水一圣人;有三節(jié)教材：、站在泰山頂峰、來(lái)到黃河岸邊、循跡孔子故里;第二單元，心中有祖國(guó)：有三節(jié)教材：好大一個(gè)家、同是炎黃子孫、為了祖國(guó)的振興;第三單元，不同的環(huán)境 多彩的生活：林海雪原、江南水鄉(xiāng)、黃土高坡、雪域高原。

本冊(cè)教材以學(xué)生的社會(huì)生活為主線(xiàn)，以主題構(gòu)建教科書(shū)體系;重視德育的實(shí)效性，使兒童在多元的價(jià)值中做出正確的、合理的選擇;重視從生活中體驗(yàn)意義，加強(qiáng)合作、分享與合作;注重方法引導(dǎo)，追求學(xué)習(xí)方法的多元化;體現(xiàn)地域特色，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化;把教科書(shū)做成能與兒童進(jìn)行對(duì)話(huà)的文本，營(yíng)造教科書(shū)的兒童文化，使兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活得幸福而有意義。

五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣。隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂(lè)于這一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，但他們?nèi)鄙偕鐣?huì)經(jīng)歷。五年級(jí)的學(xué)生對(duì)待事情有著自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，具有判斷是非的`能力，知道什么該做什么不該做，但做事又有片面性，還需教師指導(dǎo)。

1、道德教育存在于兒童的全部生活中，讓道德培養(yǎng)回歸生活：通過(guò)對(duì)生活中有關(guān)倫理、價(jià)值、法規(guī)等問(wèn)題的探討，認(rèn)識(shí)到確立價(jià)值倫理和遵循社會(huì)規(guī)范對(duì)于建設(shè)有序、文明、可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的重要性，明確自己在集體在的權(quán)力、責(zé)任和使命，形成善于判斷是非、明智抉擇的能力，養(yǎng)成對(duì)他人的尊重、關(guān)愛(ài)同情之心和良好的品行。

2、關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，促進(jìn)學(xué)生在發(fā)展中生活。通過(guò)學(xué)生親身參加社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)和公益活動(dòng)，并與他人交流和分享社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，掌握認(rèn)識(shí)和參與社會(huì)生活的基本方法和技能。

3、選取有意義的教育內(nèi)容，引導(dǎo)兒童生活。實(shí)現(xiàn)兒童現(xiàn)實(shí)生活的教育價(jià)值。

4、追求情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)公民奠定基礎(chǔ)。

5、體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合性、社會(huì)性，倡導(dǎo)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決式學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成基本的思想品德和文明行為習(xí)慣。

一、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)查、探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)收集資料，不斷提高地圖學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展空間思維能力，在討論中能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，不斷提高表達(dá)能力。

二、樂(lè)于了解和欣賞不同民族的文化歷史，形成各民族間相互了解、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感和態(tài)度，深化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

三、初步學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的史料，初步具有對(duì)所掌握的史料進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究、概括和歸納的能力，初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史人物。

(1)我們要關(guān)注作為課堂教學(xué)主體的學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有發(fā)現(xiàn)──探究的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)──感悟的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，傳授──給予的學(xué)習(xí)方式在一定程度上也還是需要，甚至必要的。

(2)要克服“僅僅依靠聽(tīng)講來(lái)學(xué)習(xí)”的傾向，又要克服“該講而不敢講”的傾向。

(3)課堂教學(xué)內(nèi)容不僅僅是貼近學(xué)生的生活，而是回歸學(xué)生的生活。在課堂教學(xué)中老師與學(xué)生探討的是生活中的一個(gè)范例、一個(gè)點(diǎn)，學(xué)生思考的是他們自己現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)體驗(yàn)、一個(gè)面

(4)在課堂上，學(xué)生要調(diào)動(dòng)他們?nèi)康纳罱?jīng)驗(yàn)，投入他們的情感、表明他們的態(tài)度……這樣的課堂是向?qū)W生生活開(kāi)放的課堂。這樣的開(kāi)放是有價(jià)值的開(kāi)放而不是漫無(wú)邊際的開(kāi)放。這樣的開(kāi)放是能促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展的開(kāi)放而不是低效甚至無(wú)效的開(kāi)放

(5)我們要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生過(guò)真生活，學(xué)生只有在他們能感受到的、觀(guān)察到的、正在過(guò)的生活基礎(chǔ)上，才能過(guò)更有意義的生活。只有真生活才會(huì)有真教育。在課堂教學(xué)中我們以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生體驗(yàn)“準(zhǔn)生活”，甚至嘗試“真生活”，但我們不需要“假生活”。

(6)要深入地關(guān)照學(xué)生正在過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活和有意義的未來(lái)生活，而不要停留在“口頭上的生活”層面，我們不尋求課堂教學(xué)表面上的熱熱鬧鬧，而是在生活體驗(yàn)中激起學(xué)生真正的思考，哪怕是“滿(mǎn)腹的話(huà)兒說(shuō)不出”。

周次 起止日期 教學(xué)內(nèi)容

小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃 品德教學(xué)工作計(jì)劃篇五

雖說(shuō)已是五年級(jí)的學(xué)生了,但畢竟年齡小，自控能力差，思維以直觀(guān)形為主，因此小學(xué)生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說(shuō)教。所以我嘗試以動(dòng)情的話(huà)語(yǔ)，開(kāi)啟學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的興趣，誘導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的欲望。全年級(jí)共有26名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不很高，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)生對(duì)品德的知識(shí)知道了解得比較少。因此對(duì)本校五年級(jí)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行品德教育是十分必要的。

１、 知道一些英雄模范和先進(jìn)人物的事跡，并贊美他們。

２、 懂得在集體生活中，有事要與大家商量。學(xué)會(huì)遵守集體生活原則，個(gè)人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)。

３、懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)黨的關(guān)懷和父母、老師的教育和培養(yǎng)。能孝敬父母、尊敬老師。

４、懂得學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是為了建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)。要從小勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)。懂得學(xué)習(xí)、做事要講效率，學(xué)會(huì)合理有效地利用時(shí)間。

５、知道國(guó)家有法律，少年兒童是受法律保護(hù)的，小學(xué)生要學(xué)法守法。

６、 懂得社會(huì)財(cái)富、幸福生活都要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有貴賤之分。

７、 樂(lè)意參加各種有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好。

８、 知道要尊重他人，尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣。知道什么是真正的友誼。同學(xué)間能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。

９、懂得為人要誠(chéng)實(shí)正直，處事公正，能說(shuō)真話(huà)。

1０、懂得做事要有責(zé)任心，對(duì)師長(zhǎng)和集體交給的工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成。

提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：小學(xué)思想品德課是一門(mén)教育性、情感性很強(qiáng)的課程，“激情、明理、導(dǎo)行”是思想品德課教學(xué)的三要素，而激情則是重要因素。故思想品德課更要摒棄空洞說(shuō)教，注重情感教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生以積極的情感體驗(yàn)參與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在愉悅的情緒狀態(tài)中學(xué)習(xí)、掌握、深化道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣。

（１），以趣激情，導(dǎo)入新課。依據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)和利用教材中能激發(fā)學(xué)生情感的因素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，達(dá)到引人入勝的效果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。以趣激情的導(dǎo)課方法多種多樣、因文而異、因人而異。

（２）知中生情，學(xué)文明理。學(xué)文明理是思想品德課的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。這個(gè)階段主要通過(guò)學(xué)習(xí)課文，分析歸納，讓學(xué)生悟出道理，初步形成道德認(rèn)識(shí)，而情感是在認(rèn)識(shí)客觀(guān)事物中產(chǎn)生的，“知之深，愛(ài)之切”，因而教師要善于在學(xué)生學(xué)文明理過(guò)程中，在學(xué)生形成道德認(rèn)知前后，因勢(shì)利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生的道德情感。、情理交融，辨析導(dǎo)行。學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認(rèn)知化為具體實(shí)踐中的道德行為，“辨析導(dǎo)行”十分重要。要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和教材重難點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生辨析正誤，從中提高道德判斷能力。良好的思想品德體現(xiàn)于具體的道德實(shí)踐，思想品德課還必須安排一定時(shí)間供學(xué)生實(shí)踐，在導(dǎo)行訓(xùn)練和實(shí)踐中，讓學(xué)生不僅鞏固道德認(rèn)知，培養(yǎng)道德行為和能力，而且萌生崇高的道德情感。我要熱情鼓勵(lì)、積極肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓學(xué)生產(chǎn)生成功的歡樂(lè)情感體驗(yàn)，從而順利地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的目標(biāo)。

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇5

2025—2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

1. 前言

作為小學(xué)教師，我深知一個(gè)良好的學(xué)期工作計(jì)劃對(duì)于教學(xué)工作的順利開(kāi)展至關(guān)重要?；诙嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，我將在本文中詳細(xì)說(shuō)明2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，旨在幫助教師們更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2. 教育目標(biāo)

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和人文關(guān)懷，培養(yǎng)他們健康向上的生活態(tài)度。

（3）注重學(xué)生的體育鍛煉和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的體魄和美感。

3. 教學(xué)計(jì)劃

（1）制定詳細(xì)的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，包括各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。

（2）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，制定出每周教學(xué)安排。確保每個(gè)學(xué)科都能得到充分的教學(xué)時(shí)間和資源。

（3）為每位學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)，提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

4. 教學(xué)方法與手段

（1）采用多元化的教學(xué)方法，如講授、討論、實(shí)踐、游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)資源等，提升教學(xué)效果。

（3）注重學(xué)生的互動(dòng)參與，鼓勵(lì)他們提問(wèn)和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。

5. 課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容

（1）語(yǔ)文教學(xué)：注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力，提高寫(xiě)作和朗讀水平。

（2）數(shù)學(xué)教學(xué)：注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

（3）外語(yǔ)教學(xué)：注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，增加他們的英語(yǔ)交流能力。

（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

6. 考核與評(píng)價(jià)

（1）采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小測(cè)驗(yàn)、期中期末考試等。

（2）注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力，鼓勵(lì)他們持續(xù)進(jìn)步，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題，共同協(xié)助學(xué)生成長(zhǎng)。

7. 學(xué)科教研與交流

（1）組織學(xué)科教研活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與互助，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

（2）參加學(xué)校、區(qū)域或城市的教研活動(dòng)和培訓(xùn)課程，不斷更新教學(xué)理念和知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

8. 總結(jié)與反思

每學(xué)期結(jié)束后，我將會(huì)進(jìn)行教學(xué)工作的總結(jié)與反思，進(jìn)一步完善我的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

通過(guò)以上詳細(xì)的2025—2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，我相信的教學(xué)工作將能更加有序和高效地進(jìn)行。期望通過(guò)全體教師的共同努力，可以培養(yǎng)出一批有知識(shí)、有能力、有品德的優(yōu)秀學(xué)子，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇6

2025-2025年度小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和拓展基本的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。通過(guò)有趣的互動(dòng)活動(dòng)和多媒體資源的運(yùn)用，使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中提高他們的英語(yǔ)水平。同時(shí)，還將培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神，讓學(xué)生在參與其中的過(guò)程中充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞以下方面展開(kāi)：

1.單詞與詞組：通過(guò)故事、歌曲、游戲、角色扮演等形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與詞匯學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活相關(guān)的詞匯，同時(shí)也教授一些生活常識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.基本語(yǔ)法：學(xué)生需要學(xué)習(xí)并掌握常用的基本句型和語(yǔ)法規(guī)則。通過(guò)模仿、口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)等形式，讓學(xué)生逐步提高他們的語(yǔ)法應(yīng)用能力。

3.聽(tīng)力：通過(guò)聽(tīng)力材料，如英語(yǔ)歌曲、短片等，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和語(yǔ)音辨別能力。

4.口語(yǔ)：通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流、小組討論、角色扮演和口頭表達(dá)等形式，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.閱讀：通過(guò)精選的英語(yǔ)文章和故事，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和閱讀興趣。

6.寫(xiě)作：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫(xiě)作練習(xí)，激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力。

三、教學(xué)方法

1.互動(dòng)教學(xué)：通過(guò)游戲、角色扮演、小組討論等互動(dòng)形式，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.多媒體教學(xué)：利用投影儀、電子課件、音頻和視頻資源等多媒體工具，提供豐富的教學(xué)資料，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3.個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)。

四、教學(xué)安排

本學(xué)期將按以下的教學(xué)安排進(jìn)行教學(xué)：

1.每周安排五節(jié)英語(yǔ)課，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。

2.每次課堂上將安排一定時(shí)間進(jìn)行新知識(shí)的呈現(xiàn)和講解，同時(shí)留出時(shí)間給學(xué)生練習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.每?jī)芍苓M(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，并及時(shí)給予反饋。

4.每月安排一次課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等，提供學(xué)生展示和運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

五、評(píng)價(jià)方式

本學(xué)期將采用多種評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小測(cè)驗(yàn)成績(jī)、口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)等。通過(guò)綜合評(píng)價(jià)，了解每個(gè)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

六、家長(zhǎng)配合

學(xué)生的家長(zhǎng)是他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要支持者和伙伴。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英文動(dòng)畫(huà)、講英語(yǔ)故事等。定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況和困難，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃，將為學(xué)生提供一個(gè)全面、系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，培養(yǎng)他們良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，也希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中取得更好的學(xué)習(xí)成果。相信，通過(guò)雙方的共同努力，學(xué)生的英語(yǔ)水平一定會(huì)有顯著的提高。祝愿本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)工作圓滿(mǎn)成功！

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇7

為了深入貫徹落實(shí)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,切實(shí)樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,全力以赴,落實(shí)措施,結(jié)合我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀,制定本活動(dòng)方案，

教學(xué)質(zhì)量分層提升，是全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分教學(xué)質(zhì)量分層提升，要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，千方百計(jì)的高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體措施。

1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》，做到分工到人，落實(shí)到位，把教學(xué)質(zhì)量提升落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)學(xué)科。

2、引導(dǎo)我校教師樹(shù)立目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)光，努力縮小鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科的均分差距。

3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作，認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，讓差生盡快趕上，提高班級(jí)及格率。

4、要求每位教師抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，督促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通過(guò)以上的不懈努力，使我校各學(xué)科 成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都各有提升。

三、實(shí)施方法：

1、根據(jù)我校的現(xiàn)狀，老師年齡偏大，學(xué)生素質(zhì)不高，成績(jī)偏低的特點(diǎn)，制定實(shí)施方法。

2、我校十二個(gè)班以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，凡在上學(xué)期期末考試中，在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科，本學(xué)期要提升一到兩個(gè)名次，上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科，本學(xué)期要提升二到三個(gè)名次，縮小同學(xué)科的差距。

3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績(jī)提升合同，語(yǔ)數(shù)英在鎮(zhèn)抽考，縣統(tǒng)考中，各學(xué)校成績(jī)及格率達(dá)到95%，優(yōu)秀率低年級(jí)要達(dá)到60%，中高年級(jí)要達(dá)到40%。

4、為了達(dá)到以上提升目標(biāo)，我校將采取獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方法，在學(xué)校社會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好氛圍，把成績(jī)提升工作放到重要議程。

新學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)要求，切實(shí)樹(shù)立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想，創(chuàng)新方法，落實(shí)措施，全面實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門(mén)課程。

2、積極開(kāi)展本校教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、加大調(diào)研檢測(cè)力度，大力縮小同年級(jí)學(xué)科的均分差距，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。

4、積極做好迎接各級(jí)各類(lèi)賽事的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)，

方案

（一）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理。

1、執(zhí)行巡課制度。

教師要站在依法執(zhí)教的高度，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門(mén)課程。要加大自我巡課力度，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為，使他們能夠正確地對(duì)待考試科目與考查科目，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

2、執(zhí)行周查月報(bào)制度。

要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度，通過(guò)周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫，在經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì)、選擇與批改上下功夫，在對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，在“堂堂清”、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)與質(zhì)量分析提高上下功夫。

周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類(lèi)，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過(guò)關(guān)檢測(cè)情況、教師對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。

新的學(xué)期，我校要在月初根據(jù)“周周查，周周期有重點(diǎn)，月末全面查”的原則，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃，計(jì)劃中要做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細(xì)”，做到“實(shí)”，有文字記錄，有問(wèn)題診斷與矯正措施（總結(jié)）。周檢查人要在次周的老師會(huì)上做總結(jié)，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周，并且召開(kāi)月查情況分析會(huì)，督促教師及時(shí)整改，對(duì)于問(wèn)題教師的整改情況學(xué)校要開(kāi)展校長(zhǎng)主任的'“回訪(fǎng)“活動(dòng)，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性。

3、執(zhí)行“兩考”制度。

新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對(duì)各類(lèi)學(xué)校的調(diào)研檢測(cè)力度，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過(guò)關(guān)測(cè)試或校聯(lián)考。

4執(zhí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，新學(xué)期各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都將執(zhí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，縣級(jí)教研員、各級(jí)教干都將不打招呼地推門(mén)深入課堂隨機(jī)聽(tīng)課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué)，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_(kāi)放，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作。

（二）積極開(kāi)展校本教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

抓實(shí)抓好校本教研活動(dòng)；在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)活動(dòng)。具體做法：新學(xué)期成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組，制定教研組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，語(yǔ)數(shù)教研組間周活動(dòng)一次，全學(xué)期各活動(dòng)八次，各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開(kāi)展校本教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展活動(dòng)要以新課程理念的實(shí)踐為主，以課堂教學(xué)研究為載體，組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)外，還要抓實(shí)校本培訓(xùn)工作。通過(guò)校本教研和校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)派全體老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（三）落實(shí)好兩個(gè)方案的制定與實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

我校因校制宜，因人教宜，因科制宜，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題，老師個(gè)人水平存在的差異，學(xué)科成績(jī)?cè)阪?zhèn)內(nèi)排名情況，制定出我?！督虒W(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹(shù)立“三種”意識(shí)，目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)先，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級(jí)學(xué)科問(wèn)題的均分差距。

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇8

2025—2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃

作為一位擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的信息技術(shù)教師，我深知教學(xué)工作計(jì)劃的重要性。在新學(xué)年的第一學(xué)期，我將以激發(fā)學(xué)生興趣、提高信息技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)多種教學(xué)方法和資源，為學(xué)生提供全面的信息技術(shù)教育。本文將詳細(xì)介紹我在2025——2025學(xué)年度第一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生基本的信息技術(shù)操作能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生信息獲取、處理和表達(dá)的能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

4. 培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的防范能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：包括硬件、軟件、操作系統(tǒng)等基本概念。

2. 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)：包括互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等。

3. 信息處理技術(shù)：包括信息的獲取、處理、儲(chǔ)存和傳遞等。

4. 多媒體技術(shù)：包括聲音、圖像、視頻等多媒體素材的制作和編輯。

5. 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：包括網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)騙局識(shí)別等。

三、教學(xué)方法與手段：

1. 多媒體教學(xué)：通過(guò)使用多媒體資源，如PPT、視頻等，來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣和參與度。

2. 實(shí)踐操作：通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的理解，提高信息技術(shù)操作能力。

3. 項(xiàng)目實(shí)踐：組織學(xué)生開(kāi)展小型信息技術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

4. 分組合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

四、教學(xué)資源：

1. 多媒體設(shè)備：包括電腦、投影儀、多媒體軟件等，用于展示教學(xué)內(nèi)容。

2. 網(wǎng)絡(luò)資源：包括互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)等，用于獲取信息和教學(xué)資源。

3. 教學(xué)軟件：包括編程軟件、圖像處理軟件等，用于教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐操作。

4. 書(shū)籍和教輔材料：提供學(xué)生參考和補(bǔ)充教學(xué)資源。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋：

1. 日常評(píng)價(jià)：通過(guò)教學(xué)觀(guān)察和課堂作業(yè)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行指導(dǎo)。

2. 作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的實(shí)踐作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和提高。

3. 期中、期末考試：通過(guò)考試評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，檢驗(yàn)教學(xué)效果。

4. 學(xué)生反饋：定期與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)。

以上就是我在2025——2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。通過(guò)合理的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法，以及充足的教學(xué)資源和評(píng)價(jià)手段，我期望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)水平，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力，使他們能夠在信息化社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇9

下面是小編為大家整理的2022年度春季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃三篇,供大家參考。

2022年春季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃精選三篇

我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。下面是范文網(wǎng)小編為您推薦2022年春季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃精選三篇。?

2022年春季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃精選1

一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。

1、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理

學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，科任教師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。

進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。

實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫(xiě)登記，手續(xù)要完備。

建立完整的管理帳冊(cè)，資料檔案，定冊(cè)清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn)。

各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類(lèi)擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。

圖書(shū)室、閱覽室面向?qū)W生開(kāi)放，開(kāi)設(shè)閱覽課。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書(shū)，不斷提高圖書(shū)使用率。

加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理，配備專(zhuān)職教師，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次，檢查學(xué)生情況。

二、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要專(zhuān)款專(zhuān)用，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)帳，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。

三、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)申報(bào)、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)報(bào)告"四對(duì)口"。

實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：每學(xué)期一次，各實(shí)驗(yàn)科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示，分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中報(bào)單，并與計(jì)劃、備課一一對(duì)應(yīng)。

科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、器材清單、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。

每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程要規(guī)范。

每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。

3、大力開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié)，并有聽(tīng)課記錄，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗(yàn)員交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施。

學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查。

每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。

4、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)標(biāo)。

演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到100%，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。每次分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的組數(shù)要達(dá)到開(kāi)組數(shù)的98%以上。

四、建立教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。

1、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)行評(píng)估，計(jì)入個(gè)人工作量和工作業(yè)績(jī)，實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面享受教師同等待遇。

2、在學(xué)生中開(kāi)展一次小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)送上級(jí)參評(píng)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、開(kāi)展自制教具、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇估選送市、地參評(píng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、教導(dǎo)處對(duì)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

2022年春季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃精選2

本學(xué)期切實(shí)針對(duì)區(qū)教研培中心工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生敢于提出問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題和辨別是非的能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力?？傊?，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開(kāi)展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。把“教案怎么寫(xiě)”、“怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開(kāi)課改研討會(huì)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排“年級(jí)一課”研究活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實(shí)效。

三、以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量

強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類(lèi)設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類(lèi)設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

四、抓好體育、英語(yǔ)等課程，提高全面質(zhì)量

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺(jué)關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)鍛煉，使學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間總量超過(guò)一小時(shí)。加強(qiáng)英語(yǔ)課程的建設(shè)，有計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)學(xué)生作業(yè)或檢測(cè)中存在的普遍問(wèn)題認(rèn)真分析并采取對(duì)策有效解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高我校各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。將開(kāi)展各種活動(dòng)，如舉辦英語(yǔ)周等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

五、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識(shí)，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課。三是抓評(píng)價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)促發(fā)展，以評(píng)價(jià)促提高。與此同時(shí)，還要注重提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，教好各類(lèi)課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹(shù)立學(xué)生主體意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)。繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對(duì)策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。學(xué)期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開(kāi)任課老師會(huì)議，研究教材、研究教法、研究評(píng)價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。

2022年春季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃精選3

本學(xué)期，根據(jù)期初校本課程教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的校本課程教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。

校本課程的開(kāi)發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代民主決策的潮流。校本課程開(kāi)發(fā)的場(chǎng)所是學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的課程自主，體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時(shí)間，以多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，切實(shí)改變教師課程理念，重新塑造自己并界定角色職能，由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者。使我對(duì)校本課程有了深入的了解，進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)民主的思想，調(diào)動(dòng)了主動(dòng)參與的積極性，為參與校本課程的開(kāi)發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程理念，我更加明確了教育者的責(zé)任，那就是盡可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，關(guān)注個(gè)體差異，提供發(fā)展的可能。

三、實(shí)施內(nèi)容及要求：

確定校本課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來(lái)確立學(xué)校校本課程。

①學(xué)生發(fā)展的需求，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)。

②學(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好和認(rèn)知規(guī)律。

③學(xué)校的實(shí)際情況，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等。

具體作法:

1、嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開(kāi)課設(shè)節(jié),不占用及挪用校本課程的時(shí)間,保證開(kāi)足課時(shí)。

2、校本課程科任教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好校本課程的教育工作。

3、校本課程教研組按時(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷探索開(kāi)發(fā)校本課程規(guī)律,努力提高校本課程科任教師的理論與教學(xué)水平,在搞好教研活動(dòng)的同時(shí),積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀(guān)考察等活動(dòng),下大力氣創(chuàng)建一支素素質(zhì)高、信心足、熱心參與校本課程開(kāi)發(fā)的教師隊(duì)伍。

4、搞好校本課程的評(píng)估工作,校本課程的開(kāi)發(fā)應(yīng)講求實(shí)效,不流于形式,搞好評(píng)估工作是開(kāi)發(fā)校本課程的重要的一環(huán)。為此,擬在本期內(nèi)完善好評(píng)估細(xì)則,每期末認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,并將評(píng)估結(jié)果進(jìn)入教師年終目標(biāo)管理評(píng)估中。

5、建立校本課程開(kāi)發(fā)工作制度,使課程開(kāi)發(fā)工作逐步走向正軌,做出成效。

6、在實(shí)施校本課程活動(dòng)中,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在總結(jié)中不斷開(kāi)拓、提高、更新。一是校本課程教研組每期進(jìn)行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績(jī),改進(jìn)工作中不完善的地方,提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進(jìn)行總結(jié)、反思,改進(jìn)教學(xué)中的失誤,充實(shí)、開(kāi)發(fā)校本課程內(nèi)容。每期末,無(wú)論是教研組,還是教師個(gè)人,都要認(rèn)真收集好有關(guān)資料,進(jìn)行整理歸檔。

7、遵循校本課程開(kāi)發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛(ài)好和社會(huì)需求的原則,在開(kāi)發(fā)校本課程活動(dòng)中,及時(shí)組織教師進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)團(tuán)體的意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,充分利用本地資源,不斷改進(jìn)充實(shí)與完善校本課程內(nèi)容,使我校校本課程內(nèi)容真正開(kāi)發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的特色課程。?

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇10

一、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生23人。其中男生15人，女生8人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

二、本冊(cè)教材分析：

(一)教材的基本結(jié)構(gòu)

教材繼續(xù)按專(zhuān)題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題。依次是：1、走進(jìn)西部;2、永遠(yuǎn)的童年;3、語(yǔ)言的藝術(shù);4、他們讓我感到;5、中國(guó)古典名著之旅;6、走進(jìn)信息世界;7、作家筆下的人;8、意欲風(fēng)情。其中第一單元安排語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，第二和第六單元突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

本冊(cè)除去第六組，共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇;均由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際-習(xí)作”“回顧-拓展”四部分組成。一些課文后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。教材后面還附有9篇選讀課文，并附兩個(gè)生字表。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。

(二)教材的主要特點(diǎn)

1、加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，進(jìn)一步發(fā)揮語(yǔ)文教科書(shū)育人功能。

(1)教材內(nèi)容富有時(shí)代性和人文內(nèi)涵。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教科書(shū)育人功能。

(3)拓寬語(yǔ)文的文體和語(yǔ)體。

3、專(zhuān)題設(shè)計(jì)更加靈活，編排形式在繼承中有發(fā)展。

4、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能。

5、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)。

6、在“綜合性學(xué)習(xí)”中提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫(xiě)150個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識(shí)字的能力。

2、能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，并體會(huì)漢字的優(yōu)美。

3、能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。

5、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。

6、在閱讀中體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。

7、學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。

8、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。

9、樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

10、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

11、學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內(nèi)容梗概。

12、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。

四、具體教學(xué)措施

1、課前努力認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在教學(xué)中，努力結(jié)合課題研究，嚴(yán)格要求自己，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、課堂上面向全體學(xué)生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生人人參與，主動(dòng)參與、積極參與，課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生積極進(jìn)行情感體驗(yàn)。讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。

3、關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)。還要虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)方法，努力提高整體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在習(xí)慣的培養(yǎng)上，特別是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)更加重要。讓學(xué)生在活動(dòng)中、實(shí)踐中受到教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇11

2025-2025學(xué)年度第二學(xué)期水平一小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展起著重要作用。本文將依據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)2025-2025學(xué)年度第二學(xué)期水平一小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃。在本期間，通過(guò)全面的教學(xué)活動(dòng)和方法，促進(jìn)學(xué)生體育素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)他們積極參與體育運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立健康的生活方式。

一、工作目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生多種體育項(xiàng)目的興趣和愛(ài)好，提高他們的身體素質(zhì)和體育技能水平。

2.激發(fā)學(xué)生體育潛能，增強(qiáng)體育鍛煉對(duì)學(xué)生身心健康的積極影響。

3.加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

4.提高學(xué)生在體育比賽中的競(jìng)技能力和綜合素質(zhì)。

二、工作內(nèi)容：

1.制定科學(xué)的體育教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、發(fā)展階段以及課程要求，制定相應(yīng)的體育教學(xué)計(jì)劃。合理安排各個(gè)群體的課程，確保每個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展。

2.開(kāi)展多樣化的體育教學(xué)活動(dòng)

通過(guò)多樣化的體育教學(xué)活動(dòng)，包括操練、游戲、比賽等，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)分組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。

3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育鍛煉

以班級(jí)為單位，組織學(xué)生進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練。結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)置合適的鍛煉計(jì)劃和項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)每天堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育比賽的組織與指導(dǎo)

積極組織學(xué)校內(nèi)外的體育比賽，為學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)。注重比賽的過(guò)程管理和技能指導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

5.開(kāi)展體育文化教育活動(dòng)

通過(guò)體育節(jié)、體育知識(shí)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的體育文化教育。培養(yǎng)學(xué)生的體育文化素養(yǎng)，樹(shù)立正確的體育觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)。

三、工作方法：

1.因材施教

根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，注重培養(yǎng)個(gè)體學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。采取因材施教的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。

2.示范與引導(dǎo)

教師應(yīng)身體力行，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和榜樣的激勵(lì)者。通過(guò)示范和引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確掌握體育動(dòng)作和技能，提高他們的實(shí)踐能力。

3.個(gè)性化教學(xué)

針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平，采用個(gè)性化的教學(xué)方法。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提供有針對(duì)性的幫助，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、工作評(píng)估與反饋：

1.定期組織體育技能測(cè)試

定期組織體育技能測(cè)試，評(píng)估學(xué)生的體育技能水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。

2.集體討論和個(gè)人反思

組織教師集體討論和個(gè)人反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和不足。通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)方法，不斷提升教師的教學(xué)能力。

3.家長(zhǎng)參與和學(xué)生評(píng)價(jià)

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)生體育活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)收集家長(zhǎng)和學(xué)生的反饋意見(jiàn)。根據(jù)反饋意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2025-2025學(xué)年度第二學(xué)期水平一小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃旨在通過(guò)全面的教學(xué)活動(dòng)和方法，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和健康生活方式的培養(yǎng)。在工作的過(guò)程中，將注重因材施教、示范與引導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)等方法，定期評(píng)估和反饋，以促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，學(xué)生能夠在體育方面得到全面的發(fā)展，并為他們未來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇12

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以區(qū)教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以加強(qiáng)校本教研、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，全面務(wù)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，引領(lǐng)全體教師求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極探索、努力實(shí)踐，提升我校教研教學(xué)工作的水平。

二、工作思路

“圍繞一個(gè)中心”：以課程改革為中心，提高學(xué)?？傮w教學(xué)質(zhì)量、均衡各學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

“突出兩個(gè)重點(diǎn)”：一以抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)；二以教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn)。

“促使三個(gè)提高”：

一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；

二是促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；

三是促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平提高。

三、工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

在教學(xué)改革的浪潮中，每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”：讀讀專(zhuān)著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。

2、立足課堂，探索教學(xué)改革

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂，深入研究，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。新課堂“三個(gè)意識(shí)”不可或缺，首先要重視“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”目標(biāo)三維兼顧；其次要講究效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)不能丟；第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。此外，教師在課堂教學(xué)中要努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時(shí)代化”。

在備課方面，倡導(dǎo)教師規(guī)范操作，重點(diǎn)突破，備出精品，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。

在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，教師應(yīng)勇于探索，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高服務(wù)。作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致、具有激勵(lì)性。

3、校本教研，促進(jìn)素質(zhì)提高。

（1）專(zhuān)家引領(lǐng)。

專(zhuān)家引領(lǐng)是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素，否則校本教研就會(huì)在同一水平線(xiàn)上反復(fù)，難以邁出實(shí)質(zhì)性的步伐。我校將繼續(xù)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓教師與專(zhuān)家名師進(jìn)行互動(dòng)式的對(duì)話(huà)，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)派出語(yǔ)、數(shù)各2位青年教師與邱隘中心小學(xué)、邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的2位名師建立師徒結(jié)對(duì)，通過(guò)名師的“傳、幫、帶”來(lái)促進(jìn)年輕教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。在

4、5月份學(xué)校將安排與結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)展校際教研活動(dòng)交流。

（2）同事互動(dòng)。

各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體備課與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。

（3）專(zhuān)題活動(dòng)。

A、在教師中開(kāi)展教師基本素質(zhì)比賽，為教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

B、開(kāi)展新老教師互學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，充分挖掘新教師的潛能，努力倡導(dǎo)并形成年輕教師上規(guī)范，中年教師作示范，老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。

C、倡揚(yáng)讀書(shū)與寫(xiě)作，借助學(xué)校網(wǎng)站，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力的場(chǎng)景，青年教師要積極向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)帖，在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中成長(zhǎng)。

D、開(kāi)展青年教師上“交流課”活動(dòng)，年齡在32周歲以下（75年8月31日以后出生）的'青年教師每一學(xué)年必須開(kāi)一節(jié)校內(nèi)或教研組內(nèi)“交流課”，以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

4、優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化。

（1）、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)規(guī)范22條》，抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定上足上齊相關(guān)課程，切實(shí)搞好素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（2）、定期或隨機(jī)進(jìn)行備課、作業(yè)批改檢查，并登記在冊(cè)。組織人員對(duì)各班教學(xué)秩序進(jìn)行抽查，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。

（3）、建立學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控制度，繼續(xù)加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“培優(yōu)補(bǔ)差檔案”，跟蹤記錄培優(yōu)補(bǔ)差工作的開(kāi)展情況，使我校的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的收獲。

5、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)相關(guān)教育部門(mén)以及其他各級(jí)單位組織的教研與培訓(xùn)活動(dòng)。

6、認(rèn)真做好市書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。

四、各月工作安排

三月份：

1、開(kāi)學(xué)常規(guī)管理，正常教學(xué)秩序

2、進(jìn)一步完善教師教學(xué)考核辦法

3、總?cè)照n表部分變動(dòng)及插班生工作

4、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃

5、確定語(yǔ)、數(shù)教研組工作要點(diǎn)，各教研組計(jì)劃上交教導(dǎo)處

小學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃 篇13

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃2025—2025學(xué)年度第二學(xué)期

數(shù)學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng)有著重要的作用。為了讓小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得更好的發(fā)展，我精心設(shè)計(jì)了下學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 深入理解和掌握四則運(yùn)算的概念和方法。

2. 學(xué)會(huì)解決數(shù)字之間的應(yīng)用問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。

3. 學(xué)習(xí)幾何圖形的屬性與分類(lèi)，提高學(xué)生的空間想象力和幾何思維。

4. 掌握簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和概率問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。

5. 加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練和創(chuàng)造力培養(yǎng)，提高解決問(wèn)題的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容與方法：

1. 四則運(yùn)算的概念和方法：

通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和實(shí)際問(wèn)題引入四則運(yùn)算的概念，通過(guò)口頭算式和書(shū)面算式互相轉(zhuǎn)換，加深學(xué)生對(duì)四則運(yùn)算方法的理解和記憶。

2. 數(shù)字應(yīng)用問(wèn)題的解決：

設(shè)計(jì)有趣的應(yīng)用問(wèn)題，并分為不同的難度，讓學(xué)生進(jìn)行思考、解決，并讓學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同解決一些較復(fù)雜的問(wèn)題。

3. 幾何圖形的屬性與分類(lèi)：

利用操縱幾何工具、觀(guān)察和實(shí)例分析法，引領(lǐng)學(xué)生理解不同幾何圖形的屬性，并進(jìn)行分類(lèi)和比較。

4. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和概率問(wèn)題：

利用實(shí)物、圖片或字符的形式，進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和統(tǒng)計(jì)，了解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，并初步介紹概率的概念和方法。

5. 思維訓(xùn)練和創(chuàng)造力培養(yǎng)：

設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)思維題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得快樂(lè)和成就感。

三、教學(xué)手段與資源：

1. 課堂講授：用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解說(shuō)數(shù)學(xué)概念和方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，并提供具體的例題進(jìn)行講解。

2. 分組合作學(xué)習(xí)：讓學(xué)生在小組內(nèi)互相討論和交流，共同解決難題，培養(yǎng)合作和協(xié)作精神。

3. 教具和實(shí)物：運(yùn)用數(shù)學(xué)教具和實(shí)物，幫助學(xué)生更加直觀(guān)地理解和體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念。

4. 多媒體課件：利用多媒體教學(xué)課件，通過(guò)圖片、音頻和視頻的形式，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

四、評(píng)價(jià)與反饋：

1. 日常評(píng)價(jià)：通過(guò)課堂練習(xí)、小組合作、作業(yè)和口頭回答等方式進(jìn)行日常評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，幫助學(xué)生提高。

2. 成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：每學(xué)期進(jìn)行期末考試，考查學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，并根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

通過(guò)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，讓數(shù)學(xué)不再成為他們的負(fù)擔(dān)，而是一門(mén)有趣且實(shí)用的學(xué)科。通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，我也會(huì)不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

體育教師年終工作計(jì)劃10篇

為了能讓自己花更少的時(shí)間做更多的事情，那么也是時(shí)候撰寫(xiě)出一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的工作計(jì)劃了。優(yōu)秀的工作計(jì)劃可以更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。對(duì)于寫(xiě)工作計(jì)劃你有什么好的想法呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的體育教師年終工作計(jì)劃10篇，歡迎分享給你的朋友！

體育教師年終工作計(jì)劃(篇1)

新的學(xué)期又開(kāi)始了，不同以往的是課改來(lái)到了我們龍山中學(xué)，來(lái)到了我們的體育課堂。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)人的決心激發(fā)了我們的信心，通過(guò)看視頻對(duì)新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的七年級(jí)學(xué)生年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)。女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、教材分析

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過(guò)體育鍛煉、探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

體育教師年終工作計(jì)劃(篇2)

本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。

三、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為健康第一打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時(shí)坐班，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、學(xué)期工作目標(biāo):

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

篇三：初中體育教師工作計(jì)劃

新的一學(xué)期開(kāi)始了,作為工作在第一線(xiàn)的體育教師,己盡快入了角色，為了教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,特制定 了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃:

一、基本情況:

1、學(xué)生情況:初一年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班六十名學(xué)生。初二年級(jí)六個(gè)班。每個(gè)班六十多名，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況:初一、二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析:

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求:

1、 使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、 學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、 充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。

3、寫(xiě)課后反思，心得，總結(jié)等理論。

五、具體安排:

1、抓好七、八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，中長(zhǎng)跑、短跑等)。

2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施:

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上。

體育教師年終工作計(jì)劃(篇3)

學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)是無(wú)止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，不斷更新教育觀(guān)念，力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會(huì)貫通，使之內(nèi)化成自覺(jué)的教學(xué)行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師、特級(jí)教師的觀(guān)摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己成長(zhǎng)為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二、進(jìn)修目的

1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對(duì)話(huà)，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書(shū)籍，積極實(shí)踐，撰寫(xiě)階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4、在教育主管部門(mén)組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒?dòng)中積極承擔(dān)教育教學(xué)觀(guān)摩、示范課任務(wù)。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫(xiě)好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三、進(jìn)修內(nèi)容

1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;提供交流平臺(tái)，信息員展示自己收集的信息，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：

(一)、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)

1、堅(jiān)持閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛了解其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面從努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新。

2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，提升個(gè)人的文化修養(yǎng)。

4、積極參加校內(nèi)外的聽(tīng)課活動(dòng)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。

(二)、善與反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

(三)、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

2、積極參與各類(lèi)公開(kāi)課、展示課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開(kāi)課或研討課。

(四)、樂(lè)于研究，增強(qiáng)教育科研能力

1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報(bào)科研課題，把教研和科研結(jié)合起來(lái)。

2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。

3、研究過(guò)程有序，每個(gè)階段做到有計(jì)劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì)。

4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時(shí)，做到資料管理規(guī)范化，力爭(zhēng)現(xiàn)代化。

體育教師年終工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

為了積極投身新課程改革活動(dòng)，并通過(guò)參與活動(dòng)，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個(gè)方面的管理水平。為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個(gè)人校本計(jì)劃。

二、發(fā)展總目標(biāo)

做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱(chēng)道的教師；做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的教師。

自己腳踏實(shí)地的干好工作，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)成為一名真正的合格教師。

1、努力學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真上好體育課，把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

2、積極提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取體育會(huì)考達(dá)到95%以上。

3、本隊(duì)堅(jiān)決完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)，單上線(xiàn)率達(dá)到100%，雙上線(xiàn)率達(dá)到70%，爭(zhēng)取名列前茅。各項(xiàng)工作更上一層樓，在體育訓(xùn)練要有所突破，爭(zhēng)取培養(yǎng)出全縣拔尖的田徑選手，做一名體育骨干教師。

抓好本隊(duì)訓(xùn)練工作：抓技術(shù)、抓技巧，“多、快、好、省”的進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。積極參加教研組活動(dòng)，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高自己的教學(xué)和訓(xùn)練水平。積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀的水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得好成績(jī)。認(rèn)真訓(xùn)練，抓好教學(xué)，為遷安二中成為河北名校、國(guó)家強(qiáng)校多作貢獻(xiàn)。在新課改下，根據(jù)體育生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色，在文化課方面打好基礎(chǔ)，為高三沖刺做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取新生上線(xiàn)率達(dá)到65%以上，創(chuàng)造體育神話(huà)。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選資格。能夠轉(zhuǎn)化成全能型教師，成為二中體育名師。

三、規(guī)劃實(shí)施保障措施

1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化。

2、保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè)觀(guān)、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。

3、對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致。從而不偏失方向。

體育教師年終工作計(jì)劃(篇5)

本學(xué)期是七年級(jí)XX學(xué)期，在認(rèn)真鉆研體育與健康課本和結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教七年級(jí)學(xué)生，年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊(cè)教材內(nèi)容有、體育基礎(chǔ)知識(shí)、田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

體育教師年終工作計(jì)劃(篇6)

一、教學(xué)工作計(jì)劃。

高一武術(shù)班學(xué)生人數(shù)較多，高二也有一些參差不齊的情況，但基本都是最后一個(gè)學(xué)分選項(xiàng)中的基本情況，有助于學(xué)習(xí)期間這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性。學(xué)習(xí)的時(shí)候也可以知道老師的教學(xué)意圖，便于教學(xué)的統(tǒng)籌安排，也可以在一定程度上增加一些技術(shù)難度和要求。

二、教材及輔助分析。

教材及補(bǔ)充教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析：本學(xué)期同時(shí)采用2學(xué)分，有利于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，無(wú)需教授基本技能。這學(xué)期我在永春白鶴拳安排了兩個(gè)套路作為校本課程進(jìn)行教學(xué)，采用了一套拳法和一套器械配合實(shí)用技巧進(jìn)行教學(xué)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的安排是要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，尤其是動(dòng)作是否到位，并沒(méi)有太多需要學(xué)習(xí)的地方。

教材特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：教材具有有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、趣味性強(qiáng)、更注重學(xué)習(xí)過(guò)程、方便不同素質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；重點(diǎn)是武術(shù)，這是這個(gè)項(xiàng)目的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重要的一點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，控制自己。難點(diǎn)在于如何掌握套路的實(shí)用技巧，提高防身能力。

提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量、速度和有氧耐力，培養(yǎng)武術(shù)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)和討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難。在不斷經(jīng)歷進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出應(yīng)有的自信，形成勇于克服困難、積極向上、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)秀品質(zhì)；了解現(xiàn)代社會(huì)必要的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)他人，將自身健康與社會(huì)需求聯(lián)系起來(lái)，展現(xiàn)良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合自己的項(xiàng)目學(xué)習(xí)一些武術(shù)名人，并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)技能的實(shí)用性，加強(qiáng)學(xué)生之間的討論交流環(huán)節(jié)。

第三，教學(xué)目標(biāo)。

總目標(biāo)：樹(shù)立健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)永春白鶴拳的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和不同需求，確保每一位學(xué)生受益，以及多元化、選擇性的教學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本次教學(xué)工作計(jì)劃旨在滿(mǎn)足學(xué)生選項(xiàng)需求，深化學(xué)生運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)化永春白鶴拳的基本套路，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自身素質(zhì)，尤其是武術(shù)的修養(yǎng)。

具體目標(biāo)：

鍛煉參與：a、養(yǎng)成練習(xí)武術(shù)的良好鍛煉習(xí)慣。b .根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能：a了解武術(shù)運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體育賽事。b .有目的地提高技戰(zhàn)術(shù)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。c .學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)條件下的活動(dòng)技巧和方法，掌握運(yùn)動(dòng)損傷和突發(fā)事件的簡(jiǎn)易處理方法。

健康：A可以在很多方面發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病和其他

心理健康：A通過(guò)身體活動(dòng)有意識(shí)地改變自己的心理狀態(tài)，并爭(zhēng)取一種成功感。展示武術(shù)練習(xí)中調(diào)節(jié)情緒的意愿和行為。用實(shí)際技能在實(shí)踐中體驗(yàn)克服困難快樂(lè)。社會(huì)適應(yīng)：A在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德。

與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

四、教學(xué)措施

采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。

教學(xué)研究的計(jì)劃

(1)課題研究：加強(qiáng)校本課程功夫青春的開(kāi)發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。

(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組成員的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：籃球、足球、排球。

(3)論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)，特別是利用《晉課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫(xiě)論文，宣揚(yáng)平山體育的品牌文化建設(shè)，

(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責(zé);積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

(5)公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)的掌握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續(xù)向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的意見(jiàn)，針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平，加強(qiáng)談話(huà)水平

體育教師年終工作計(jì)劃(篇7)

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，懷著對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的敬仰之情，我深深地感到肩上責(zé)任的重大。為了更好地完成本學(xué)期的工作任務(wù)，使自己在新學(xué)期能有新的成長(zhǎng)和進(jìn)步，特制定以下個(gè)人工作計(jì)劃：

一、作為足球試點(diǎn)校，在我所教的六個(gè)班，普及足球，足球進(jìn)課堂，從第二周開(kāi)始，做到人手一個(gè)足球。

二、在我的課堂上，實(shí)行體育技能1+X，足球作為1，其他跳繩、籃球、踢毽子等可任選一項(xiàng)。向著每人掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的目標(biāo)努力邁進(jìn)。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。以足球?yàn)橹?，但學(xué)生的基本技能不能扔。走、跑、跳、投、攀爬、技巧等基本運(yùn)動(dòng)都要在課堂中得到學(xué)習(xí)和鍛煉。學(xué)生的各項(xiàng)基本素質(zhì)如力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等也要通過(guò)練習(xí)和游戲得到鍛煉。

四、組織好足球隊(duì)的訓(xùn)練和梯隊(duì)成員的訓(xùn)練。每周二和周四第七節(jié)課的時(shí)間訓(xùn)練。如果條件允許，可增加訓(xùn)練時(shí)間。爭(zhēng)取在首屆區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽中取得好成績(jī)。

五、做好區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，積極組織校運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，為學(xué)校取得好成績(jī)，做出自己最大的努力。

六、和體育組成員共同組織召開(kāi)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并做好相關(guān)一切工作。

七、四月初片區(qū)教學(xué)研討會(huì)上，出一節(jié)足球課。

八、配合學(xué)校，做好區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的大型團(tuán)體操排練工作。

九、積極完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。

十、積極參加學(xué)校及進(jìn)修校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

十一、做好教學(xué)反思，及時(shí)更新工作室內(nèi)容。積極向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

十二、積極參加進(jìn)修校組織的科研活動(dòng)，提高自己的理論水平。

十三、做好學(xué)校大課間的組織工作，以班級(jí)為單位，使大課間活動(dòng)有活力、有特色。

國(guó)家對(duì)體育的重視，讓我們體育老師看到了希望，也讓我重新燃起了斗志，我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)讓我的工作，在新學(xué)期，有新的起色，新的收獲!

體育教師年終工作計(jì)劃(篇8)

一、學(xué)情分析

我任教六年級(jí)兩個(gè)班，學(xué)生透過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)了解的狀況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還能夠，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。

二、教材分析

六年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和資料的要求，針對(duì)學(xué)生的理解潛力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)資料中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的資料圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)法。。六年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，均會(huì)起到用心的作用。同時(shí)，開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)生用心參加課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)潛力。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四、教學(xué)任務(wù)：

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體。

2、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的鉆研，透過(guò)聽(tīng)隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。

3、組織開(kāi)展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力上有較大的發(fā)展和提高。

4、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)潛力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5、落實(shí)體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，，促進(jìn)學(xué)生用心參加課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

五、教學(xué)方法

1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)中收放結(jié)合，有意識(shí)讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、用心性。

六、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

2、從游戲、競(jìng)賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺(jué)的鍛煉的習(xí)慣。

3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生。

七、教學(xué)進(jìn)度

周次、教學(xué)資料

一

1、體育健康常識(shí)：課間體育活到的.作用和方法

2、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球

二

3、(1)50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球

4、（1）韻律操：《童心舞動(dòng)》（2）乒乓球：看誰(shuí)顛的

三

5、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球

6、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球

四

7、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復(fù)習(xí)：韻律操：《童心舞動(dòng)》

8、（1）50米跑測(cè)試跑（2）游戲：打標(biāo)靶

六

9、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）手腳并用爬垂桿

10、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）擲紙飛機(jī)

七

11、（1）韻律操：《童心舞動(dòng)》（2）乒乓球

12、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽

八

13、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)測(cè)試（2）游戲：擲紙飛機(jī)

14、（1）韻律操：《童心舞動(dòng)》（2）乒乓球：自主練習(xí)

九

15、（1）小足球：腳內(nèi)傳球（2）游戲：推小車(chē)

16、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學(xué)小代鼠蹦

十

17（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽

18、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房

十一

19、體育健康常識(shí)：課間體育活動(dòng)的作用和方法

20、(1)分腿騰越山羊。（2）游戲：小角球

十二

21、分腿騰越山羊 。2) 打標(biāo)靶

22、（1）助跑投擲壘球 （2）游戲：“8”字接力

十三

23、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽

24、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球

十四

25、（1）小足球：正腳背射門(mén)（2）棒操

26（1）助跑投擲壘球（2）游戲：移石過(guò)河

十五

27（1）助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠(yuǎn)

28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左，右腳射門(mén)

十六

29、（1）助跑投擲壘球（測(cè)試）（2）游戲：帶球繞桿比賽

30、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

十七

31、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

（2）游戲：穿越火力網(wǎng)

32、（1）跳長(zhǎng)繩（2）穿過(guò)火力網(wǎng)

十八

33、（1）跳長(zhǎng)繩（2）助跑投擲壘球

34、（1）跳短繩：編花跳（2）小足球――定點(diǎn)身門(mén)

十九

35、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自選：看誰(shuí)投得準(zhǔn)

36、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自選：跳背接力

體育教師年終工作計(jì)劃(篇9)

第一：古人云：“尊其師信其道”。

只有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)生才會(huì)喜歡上你的課，才會(huì)尊重你。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應(yīng)該擁有一個(gè)大海。所以在工作之余我應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練，努力使自己的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓，同時(shí)積極的利用網(wǎng)絡(luò)更多的了解體育教學(xué)的動(dòng)向。在學(xué)識(shí)上努力學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)知識(shí)，在思想上跟上時(shí)代，爭(zhēng)取新的教學(xué)方法，讓孩子在新教育新思想下長(zhǎng)大。認(rèn)真鉆研心理學(xué)和教育學(xué)，把它們運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

第二：要有“三心”。

首先對(duì)待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心。有句俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)自己的.孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點(diǎn)就是要有“愛(ài)心”。都說(shuō)師愛(ài)是神圣的、無(wú)私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正的去愛(ài)護(hù)和關(guān)心自己的學(xué)生，才會(huì)真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個(gè)性差異，去做到因人教學(xué)，讓學(xué)生的個(gè)性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會(huì)到了老師的感情，才會(huì)“親其道”“聽(tīng)其言”“信其道”，接受老師給予的正確引導(dǎo)。

其次，要有恒心。

因?yàn)榻處熓且粋€(gè)任重道遠(yuǎn)的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。

最后，要有一顆平常之心。

在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無(wú)論他們的成績(jī)好與壞，他們的身上都有自己的閃光點(diǎn)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻我應(yīng)該毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)。遇到犯錯(cuò)誤的同學(xué)，要耐心的說(shuō)服他們，不能用犀利尖刻的語(yǔ)言傷害他們。

第三：“野蠻其體魄，健康其心理”

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，但自理能力差;眼界開(kāi)闊知識(shí)面豐富，接受新鮮事物的速度很快，但是通常是以自我為中心，很少考慮他人的需求，團(tuán)隊(duì)意識(shí)單薄，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的是要用體育精神來(lái)培養(yǎng)他們的自信心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。所以在教學(xué)計(jì)劃中我也安排了3—4節(jié)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課：信任背摔，團(tuán)體跑等項(xiàng)目。

第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的溝通能力，使自己的工作更好的開(kāi)展。

用飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)自己的工作。無(wú)論任何事情不分大小我們都應(yīng)該積極面對(duì)，力爭(zhēng)將其做得圓滿(mǎn)。

第五：“三人行必有我?guī)熝伞薄Ｔ诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同事和自己的師傅請(qǐng)教。

體育教師年終工作計(jì)劃(篇10)

本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。

一、學(xué)生分析

一年級(jí)新生通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)逐步讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，一二年級(jí)教學(xué)要結(jié)合學(xué)生喜歡的跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)。二年級(jí)的學(xué)生愛(ài)玩，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣，課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極勇敢，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂(lè)。

二、開(kāi)學(xué)初加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練

三、體育活動(dòng)

在本期內(nèi)將進(jìn)行大課間改革，將校園集體舞改為自編操，在6月進(jìn)行大課間展演，并開(kāi)展以花樣跳繩為主的校運(yùn)會(huì)。組織學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑等，使我校體育活動(dòng)開(kāi)展的更好。

四、四月份對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固

本學(xué)期要抓好低年級(jí)廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固的工作，并在教學(xué)過(guò)程中舉行廣播體操的比賽。讓不會(huì)的，不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動(dòng)作，真正達(dá)到鍛煉身心的目的。

五、認(rèn)真上好體育課

體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的基本途徑。所以，作為教師，要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。這其中包括：上課前要認(rèn)真的備課，對(duì)每一節(jié)課都要精心的設(shè)計(jì)。上課時(shí)要靈活認(rèn)真，能針對(duì)課堂的實(shí)際情況靈活的調(diào)整課的計(jì)劃。課后要對(duì)上完的課進(jìn)行深刻的反思，找出其中的缺點(diǎn)和不足，以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)。

以上就是本學(xué)期的體育教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。