職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃

最新職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃熱門八篇。

接下來的任務(wù)需要更加周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備，與下一階段的工作開始了我們需要開始制定一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃能夠讓我們?cè)诠ぷ髦懈玫胤智逯鞔危J(rèn)清楚工作的重點(diǎn)，經(jīng)過細(xì)致的分類我們?yōu)槟狭恕奥殬I(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃”，建議您將本網(wǎng)頁(yè)收藏以便后續(xù)查看！

職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃(篇1)

20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長(zhǎng)點(diǎn)。全年工作主要圍繞“一個(gè)建設(shè)，兩項(xiàng)工程”展開，“一個(gè)建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè)，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理、制度健全、教學(xué)相長(zhǎng)、有一定社會(huì)美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院。兩個(gè)工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長(zhǎng)工程”，具體工作安排如下：

一、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè)，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保障。

1、組織架構(gòu)：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設(shè)計(jì)組織架構(gòu)。根據(jù)實(shí)際情況，擬設(shè)有辦公室、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部、教務(wù)部、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部（最終以組織架構(gòu)方案為準(zhǔn)）。

2、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策。建立學(xué)院人事、財(cái)務(wù)、薪酬、會(huì)議、考勤、資產(chǎn)、學(xué)習(xí)等制度，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系，確保各項(xiàng)工作按章辦事，規(guī)范運(yùn)行，確證學(xué)院的高效運(yùn)營(yíng)。

3、隊(duì)伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點(diǎn)是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達(dá)到專職講師20人（其中優(yōu)秀講師5人），兼職講師30人。

4、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請(qǐng)行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”課程；二是學(xué)習(xí)引入ptt國(guó)際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程；三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。

5、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作，通過工作簡(jiǎn)報(bào)、教育峰會(huì)等形式塑造學(xué)院良好形象，擴(kuò)大政治影響，初步形成具有一定的社會(huì)美譽(yù)度的學(xué)院品牌。

二、啟動(dòng)“北斗導(dǎo)師工程”，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系，切實(shí)提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平。

北斗是指明方向的標(biāo)志，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個(gè)杠桿工程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進(jìn)、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個(gè)人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。

“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程，熟悉教學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，掌握課程講授技能，提升實(shí)戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個(gè)方面，一是專業(yè)知識(shí)，一是講課技巧。針對(duì)江蘇省職業(yè)生涯教師隊(duì)伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍，我們引進(jìn)開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程，同時(shí)推出針對(duì)職業(yè)指導(dǎo)教師的`《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向，等級(jí)遞進(jìn)與模塊選修相結(jié)合的課程體系，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》。

三、繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn)，適時(shí)開展處長(zhǎng)研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班。

1、為與往年國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接，根據(jù)國(guó)家考試時(shí)間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)（5月和11月），面向全省高校組織報(bào)名，集中輔導(dǎo)，集中考試。

2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對(duì)大賽的規(guī)則、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、所需知識(shí)體系和能力要求、注意事項(xiàng)等，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn)。

3、利用假期時(shí)間，為符合條件的學(xué)生處（招就處）處長(zhǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn)，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍儲(chǔ)備中堅(jiān)力量。

四、實(shí)施“雄鷹成長(zhǎng)工程”，喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針以及國(guó)家、省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。

二、主要工作

(一)隊(duì)伍建設(shè)工作

落實(shí)縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見》，積極開展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的活動(dòng)，通過各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)專業(yè)教師的技能培訓(xùn)，強(qiáng)化和提高專業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊(duì)伍。

帶頭遵規(guī)、帶頭愛生、帶頭創(chuàng)新、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些互補(bǔ);少一些自負(fù)，多一份虛心;少一些猶豫，多一份果敢;少一些厭倦，多一些活力。

愛崗、愛生思想，并把這種思想內(nèi)化成自覺行為，形成高尚的師德、良好的師風(fēng)。

強(qiáng)能、精技的氛圍，主動(dòng)積極提高自身的教育教學(xué)能力。

培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等形式，不斷增大專業(yè)教師比例，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求。

5、強(qiáng)化內(nèi)部管理。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，并落實(shí)到實(shí)處，規(guī)范教師隊(duì)伍的教育教學(xué)行為。

(二)德育工作

堅(jiān)持“德育為首”以及“既成人，又成才”的思想，貫徹《德育工作大綱》、《德育乳源職業(yè)高級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃

工作實(shí)施意見》等，以落實(shí)《守則》《規(guī)范》為主線，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，大力開展賞識(shí)教育。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣。針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)，抓好學(xué)生日常管理，通過日常管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、開展活動(dòng)德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，并寓思想教育于各種活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

3、開展德育科研，探究行之有效的德育途徑。針對(duì)中職學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展德育科研，探索新時(shí)期中職學(xué)校德育途徑和方法，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。例如開展賞識(shí)教育，使每一個(gè)學(xué)生都得到老師的賞識(shí)，樹立學(xué)生的信心。

4、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門管理，為師生打造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。德育處要制定有關(guān)的管理措施，并確保落實(shí)到位。

5、加強(qiáng)法制教育和安全教育，提高學(xué)生的法律和安全意識(shí)。

6、積極開展心理健康教育，糾正學(xué)生的一些不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

全員育人的觀念。

(三)教學(xué)工作

堅(jiān)持“合格加專長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)和課程改革工作，尤其要抓好專業(yè)課的教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)操能力。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，抓好職業(yè)教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

實(shí)、細(xì)、活”，向?qū)嵱?xùn)處要加強(qiáng)督促檢查，確保常規(guī)要求落到實(shí)處、取得實(shí)效。

2、大力推進(jìn)課程改革，突出職業(yè)教育特色。以機(jī)電電工專業(yè)組為試點(diǎn)進(jìn)行“模塊”式教學(xué)課程改革，突出職業(yè)教育特色，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)效率，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)技能。

授課形式、語言表達(dá)、練習(xí)設(shè)計(jì)等各個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化組合，力爭(zhēng)使學(xué)生滿意。

汽車運(yùn)用與維修和計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等三個(gè)專業(yè)，專業(yè)組要認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保三個(gè)新專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作能順利進(jìn)行。

實(shí)訓(xùn)處要加強(qiáng)督促檢查，有關(guān)教師要全力以赴做好輔導(dǎo)工作，確保職業(yè)高考和技能競(jìng)賽取得優(yōu)異的成績(jī)。

6、進(jìn)一步做好農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作，為實(shí)現(xiàn)“雙轉(zhuǎn)移”目標(biāo)提供有利條件。

7、積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人才能的平臺(tái)。

(四)招生工作

全力以赴做好招生工作，要樹立生源意識(shí)，積極爭(zhēng)取有限的生源，穩(wěn)定進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。

1、加強(qiáng)宣傳工作，樹立學(xué)校良好形象。通過各種渠道開展宣傳工作，反映學(xué)校的辦學(xué)情況，展示學(xué)校的辦學(xué)成果。逐步消除一些人對(duì)職業(yè)教育的誤解與偏見，在全縣廣大干部群眾面前樹立起學(xué)校良好的形象。

2、大力做好招生工作。鞏固第一期春季招生工作成果，適時(shí)開展第二期春季招生，全力做好秋季招生準(zhǔn)備工作。

3、做好防輟控輟工作，鞏固招生成果。開展職業(yè)素養(yǎng)教育，幫助學(xué)生明確就讀中職學(xué)校的目的意義，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)技能的積極性。

重樹信心。針對(duì)學(xué)生學(xué)生在初級(jí)中學(xué)文化課成績(jī)比較差，自卑心理比較嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)，切實(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立信心，鼓起勇氣。

(五)就業(yè)工作

以“學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心”為目標(biāo)做好推薦就業(yè)工作，不僅要讓學(xué)生百分之百就業(yè)率，還要逐步向?qū)I(yè)對(duì)口和培訓(xùn)技術(shù)骨干方面努力。

1、加強(qiáng)與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，穩(wěn)定就業(yè)市場(chǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)處要緊密結(jié)合就業(yè)形勢(shì)加強(qiáng)與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，不斷拓寬就業(yè)門路，在確保高就業(yè)率的同時(shí)，要不斷追求較高的就業(yè)質(zhì)量。

2、做好08級(jí)秋季學(xué)生的推薦就業(yè)工作，確保每一名學(xué)生都能順利走上工作崗位。

就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

3、做好就業(yè)學(xué)生的跟蹤服務(wù)工作，建立健全就業(yè)學(xué)生檔案。

4、做好推薦學(xué)生參加暑期頂崗實(shí)習(xí)工作。 (六)團(tuán)委工作

以創(chuàng)建省“五四紅旗團(tuán)委”為目標(biāo)做好團(tuán)工作，發(fā)展壯大團(tuán)組織，培養(yǎng)團(tuán)員青年良好的思想道德素養(yǎng)，鍛煉團(tuán)員青年服務(wù)社會(huì)的能力。

1、做好團(tuán)組織建設(shè)工作。做好新生團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，努力發(fā)展新團(tuán)員，加強(qiáng)團(tuán)員的思想建設(shè)工作，使團(tuán)組織隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，思想覺悟不斷提高，戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

2、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)。不斷發(fā)展壯大志愿者隊(duì)伍，積極開展志愿活動(dòng)，提高志愿者的服務(wù)能力。

“青年節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)教育和培養(yǎng)青年，提高青年的思想覺悟和工作能力。

4、做好扶貧助困工作。積極做好貧困對(duì)象的調(diào)查摸底工作以及牽線搭橋工作，幫助貧困學(xué)生爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

(七)后勤工作

以“為教育教學(xué)服務(wù)”為目標(biāo)，大力搞好后勤保障工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利、有序地開展。

綠化、美化工作，創(chuàng)建省安全文明校園。

2、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理工作，提高管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的住宿環(huán)境，讓學(xué)生住得安心。

衛(wèi)生、文明的飯?zhí)茫寣W(xué)生吃得放心。

4、加強(qiáng)水電管理工作，為師生的生活和教育教學(xué)工作提供可靠保障。

(八)其他工作

1、籌備并召開教代會(huì)，討論通過學(xué)校的有關(guān)管理制度。

2、做好新生軍訓(xùn)工作，培養(yǎng)新生良好的行為習(xí)慣。

3、籌辦學(xué)生技能展示周，展示職業(yè)技能訓(xùn)練成果。

職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

校本培訓(xùn)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。為有效推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校將以新理念為支撐，以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，以提高教師教育、教學(xué)的能力和水平為重點(diǎn)，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強(qiáng)化科研能力和過程培訓(xùn)為亮點(diǎn)，全力造就一支師德高尚、主動(dòng)發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式，并積極付諸于行動(dòng)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，確保本學(xué)期課題出階段性成果。

5、積極推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課件的制作，著眼于評(píng)課能力、授課能力的提高。

三、培訓(xùn)措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師師德水平。

1.深入開展以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為目標(biāo)，以“學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。

2.深入開展教師“愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”志愿服務(wù)和“愛心幫扶”活動(dòng)和評(píng)選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的教師。

3.深入開展文明組室評(píng)選活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校文明組室評(píng)選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設(shè)，以此為抓手，形成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。

4.完善師德激勵(lì)約束機(jī)制，大力選樹師德先進(jìn)典型，加強(qiáng)組室建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。

(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力

針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓(xùn)“四大工程”為抓手，做好教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(1)繼續(xù)實(shí)施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，制定“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí)、實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于一個(gè)月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;鼓勵(lì)教師參加各級(jí)職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)、進(jìn)修，拓展知識(shí)面，爭(zhēng)取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo)。

(2)開展“名師工程”，加快名師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè)。成立學(xué)?！懊麕煄?kù)”，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中，學(xué)校將根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，采取有效措施，促進(jìn)快速發(fā)展;壓擔(dān)子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長(zhǎng);根據(jù)市局意見，積極創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持老師積極參與競(jìng)爭(zhēng)。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用，堅(jiān)持“以老帶新、以能帶新”，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體提高成長(zhǎng)。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成自己的理論體系。

(3)開展“青年教師成長(zhǎng)工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。青年教師著重在教育、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，骨干教師則側(cè)重在形成自己的教學(xué)特色方面;繼續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報(bào)課”、骨干教師“觀摩課”等教學(xué)比武活動(dòng)，鍛煉教師提高教學(xué)能力的同時(shí)，互相學(xué)習(xí)借鑒;開展教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等活動(dòng)，在分析反思中總結(jié)提高;加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)能力的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;積極承擔(dān)省、市教學(xué)教研活動(dòng)。

(4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo)，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)能力。

(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍

(1)新學(xué)期，將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流、切實(shí)有效地做好師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)。

(2)加強(qiáng)德育科研工作。新形勢(shì)、新情況勢(shì)必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應(yīng)高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。

附：校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：徐翟

副組長(zhǎng)：劉珂瑋

成員：牟善偉張春王琳姜封祥葛麗麗李云張琪

職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃(篇4)

在現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展中，培訓(xùn)成為了一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。隨著技術(shù)和行業(yè)的不斷發(fā)展，職業(yè)人士需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，制定一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃變得至關(guān)重要，本文將介紹一份完整的職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、背景分析

我們需要進(jìn)行一些背景分析，包括了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技能需求以及員工的培訓(xùn)需求。通過調(diào)研和分析，可以更好地制定出一份適合公司和員工特點(diǎn)的培訓(xùn)工作計(jì)劃。

二、目標(biāo)設(shè)定

在制定職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃之前，我們需要為培訓(xùn)活動(dòng)設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具體、可度量且與公司戰(zhàn)略一致。例如，提高員工在某項(xiàng)關(guān)鍵技能上的表現(xiàn)，或是提高公司整體業(yè)績(jī)等。

三、培訓(xùn)內(nèi)容選擇

基于員工和公司的需求，我們可以選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容。這些內(nèi)容既可以是基礎(chǔ)性的技能培訓(xùn)，也可以是專業(yè)性的提升課程。還可以考慮邀請(qǐng)專家進(jìn)行培訓(xùn)，或是安排員工互相分享經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

四、培訓(xùn)方式和時(shí)間安排

一份優(yōu)秀的職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃需要考慮培訓(xùn)方式和時(shí)間安排。根據(jù)需要，可以選擇線上或線下的培訓(xùn)方式，或是結(jié)合兩者。同時(shí)，要根據(jù)員工工作任務(wù)的狀況，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，以免影響正常工作。

五、培訓(xùn)評(píng)估

為了確保培訓(xùn)取得理想的效果，培訓(xùn)計(jì)劃中需要包括培訓(xùn)評(píng)估。在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi)，可以通過考試、問卷調(diào)查等方式，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，可以對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

六、溝通和反饋

為了保證職業(yè)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，需要建立一個(gè)良好的溝通和反饋機(jī)制。通過組織培訓(xùn)班前的培訓(xùn)需求調(diào)查，可以了解員工的真實(shí)需求；通過設(shè)立員工投訴和建議渠道，可以及時(shí)處理問題和改善培訓(xùn)質(zhì)量。

七、培訓(xùn)后續(xù)跟進(jìn)

一份完整的職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃不應(yīng)該只停留在培訓(xùn)結(jié)束，還需要有后續(xù)的跟進(jìn)。例如，可以通過培訓(xùn)后的考核和挑戰(zhàn)活動(dòng)，激勵(lì)員工將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。還可以設(shè)立繼續(xù)教育的機(jī)制，為員工提供進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。

八、培訓(xùn)成果展示

為了鼓勵(lì)員工參與培訓(xùn)，并提高培訓(xùn)的聲譽(yù)和成效，可以組織員工展示活動(dòng)。例如，每年舉辦一次培訓(xùn)成果展示會(huì)，讓員工展示他們?cè)谂嘤?xùn)中所取得的成果，增強(qiáng)員工的歸屬感和成就感。

結(jié)語

通過合理制定一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃，可以提高員工的能力和素質(zhì)，使其更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。在培訓(xùn)計(jì)劃的制定中，我們需要綜合考慮企業(yè)和員工的需求，以及行業(yè)和市場(chǎng)的趨勢(shì)，確保培訓(xùn)計(jì)劃的有效性和可持續(xù)性。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出具有競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的某某大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面樹立“工業(yè)是城市經(jīng)濟(jì)脊梁”“工業(yè)強(qiáng)市”戰(zhàn)略思想，緊緊圍繞“百項(xiàng)工業(yè)項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”工程和“百家億元工業(yè)企業(yè)”工程，狠抓多機(jī)遇疊加、多區(qū)域合作等重大歷史機(jī)遇，緊扣北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，深入實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以提高工業(yè)戰(zhàn)線各級(jí)干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力和開拓創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，努力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的工業(yè)化人才隊(duì)伍，為做大做強(qiáng)我市工業(yè)、實(shí)現(xiàn)“工業(yè)千億元目標(biāo)”，為工業(yè)在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

以提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、分類培訓(xùn)”的原則，統(tǒng)籌兼顧、點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出、分工協(xié)作、齊抓共管，構(gòu)建“分級(jí)負(fù)責(zé)，脫產(chǎn)培訓(xùn)、短期學(xué)習(xí)、日常教育相結(jié)合”的教育培訓(xùn)體系，努力形成多層次、多渠道、全方位、大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作新格局。

精選培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，提升培訓(xùn)層次，不斷夯實(shí)各級(jí)干部理論基礎(chǔ)、堅(jiān)定理想信念、提高駕馭經(jīng)濟(jì)工作能力，形成科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制和良好的育人、用人環(huán)境。在全委干部、全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理干部和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員中進(jìn)一步確立終身教育和全員培訓(xùn)的理念，培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?，熟練掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，有開拓創(chuàng)新精神，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，作風(fēng)優(yōu)良的能夠擔(dān)當(dāng)新世紀(jì)改革開放重任的現(xiàn)代化工業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)人才和高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)計(jì)劃

1、專題理論學(xué)習(xí)。

根據(jù)上級(jí)要求，圍繞學(xué)習(xí)貫徹某某大精神、“三個(gè)代表”重要思想、某某某某在廣西考察工作時(shí)的重要講話精神、繼續(xù)解放思想大討論精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，權(quán)力觀教育，社會(huì)主義民主政治等專題，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)的高度統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)全體黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、黨委(黨組)學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)。

3、黨風(fēng)廉政教育。

組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹某某某某在中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話和中央紀(jì)委二次全會(huì)、自治區(qū)紀(jì)委四次全會(huì)、南寧市紀(jì)委第四次全體會(huì)議精神;組織學(xué)習(xí)《某某文選》，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于反腐倡廉的重要指示;組織學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則。認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，反對(duì)和防止腐化墮落行為，在全委形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。

4、繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。

為扎實(shí)開展我委繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)討論工作，于3月份舉辦一期由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講授的繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課，以幫助全委黨員干部學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，理清思路。

5、繼續(xù)解放思想大討論學(xué)習(xí)調(diào)研。

結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，計(jì)劃組織委機(jī)關(guān)工作人員分專題調(diào)研組進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，撰寫調(diào)研文章。

6、工業(yè)化理論專題培訓(xùn)。

為推進(jìn)工業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計(jì)劃在全委開展工業(yè)化理論專題培訓(xùn)，將采取自學(xué)和集中培訓(xùn)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。一是購(gòu)買《工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教程》，做到人手一冊(cè)，組織干部職工系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。二是計(jì)劃于10月份邀請(qǐng)知名的工業(yè)化專家到委里授課，舉辦專題培訓(xùn)班。

職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想

為有效推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校將以新理念為支撐，以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，以提高教師教育、教學(xué)的能力和水平為重點(diǎn)，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強(qiáng)化科研能力和過程培訓(xùn)為亮點(diǎn)，全力造就一支師德高尚、主動(dòng)發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式，并積極付諸于行動(dòng)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，確保本學(xué)期課題出階段性成果。

5、積極推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課件的制作，著眼于評(píng)課能力、授課能力的提高。

三、培訓(xùn)措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師師德水平

1、深入開展以建設(shè)核心價(jià)值體系為目標(biāo)，以“學(xué)規(guī)范，做滿意的教師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。

2、深入開展教師“愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”志愿服務(wù)和“愛心幫扶”活動(dòng)和評(píng)選?！叭恕奔t旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，努力做滿意的教師。

3、深入開展文明組室評(píng)選活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校文明組室評(píng)選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設(shè)，以此為抓手，形成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。

4、完善師德激勵(lì)約束機(jī)制，大力選樹師德先進(jìn)典型，加強(qiáng)組室建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。

（二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力

針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓(xùn)“四大工程”為抓手，做好教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（1）繼續(xù)實(shí)施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，制定“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí)、實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于一個(gè)月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的.職業(yè)資格證書；鼓勵(lì)教師參加各級(jí)職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)、進(jìn)修，拓展知識(shí)面，爭(zhēng)取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo)。

（2）開展“名師工程”，加快名師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè)。成立學(xué)?！懊麕煄?kù)”，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中，學(xué)校將根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，采取有效措施，促進(jìn)快速發(fā)展；壓擔(dān)子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長(zhǎng)；根據(jù)市局意見，積極創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持老師積極參與競(jìng)爭(zhēng)。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用，堅(jiān)持“以老帶新、以能帶新”，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體提高成長(zhǎng)。通過示范課、專家講座、專家等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成自己的理論體系。

（3）開展“青年教師成長(zhǎng)工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。青年教師著重在教育、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，骨干教師則側(cè)重在形成自己的教學(xué)特色方面；繼續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用；開展青年教師“匯報(bào)課”、骨干教師“觀摩課”等教學(xué)比武活動(dòng)，鍛煉教師提高教學(xué)能力的同時(shí)，互相學(xué)習(xí)借鑒；開展教學(xué)案例、教學(xué)反思等活動(dòng)，在反思中總結(jié)提高；加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)能力的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果；積極承擔(dān)省、市教學(xué)教研活動(dòng)。

（4）加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo)，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)能力。

（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍

（1）新學(xué)期，將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流、切實(shí)有效地做好師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理的工作能力；進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)。

（2）加強(qiáng)德育科研工作。新形勢(shì)、新情況勢(shì)必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應(yīng)高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。

職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃(篇7)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對(duì)口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：

一、工作目標(biāo)

1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。

2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。

3、完善對(duì)口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化、規(guī)范化管理，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。

4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。

5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。

6、量化對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則。從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

二、主要措施

1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。(如教學(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等。)

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個(gè)人授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購(gòu)置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際，本著不超前、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的`中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng)。

(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平。今年我校派出專業(yè)教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。

(1)教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄。

(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

(3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。

(4)開展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)?；顒?dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。

5、加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果。

6、加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則

(1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實(shí)訓(xùn)課。

(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo)、檢查和考核。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核，考核到位，有記錄。

(3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

(4)市技能大賽。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī)。

7、其他工作

(1)部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作，及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

(2)考務(wù)工作。按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

(3)配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作。

職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃(篇8)

隨著新型冠狀病毒疫情的蔓延，職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作為大規(guī)模人員聚集的場(chǎng)所，面臨著嚴(yán)峻的疫情防控任務(wù)。為了保障學(xué)校師生的健康與安全，提高疫情防控能力，學(xué)校制定了具體詳細(xì)的疫情防控工作方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長(zhǎng)，組織各部門負(fù)責(zé)人、班主任和保衛(wèi)處等人員組成的工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的疫情防控工作。

二、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)與篩查

1. 學(xué)生健康信息采集：每位學(xué)生入學(xué)時(shí)，需填寫健康狀況登記表，并配合健康信息定期更新。

2. 日常體溫檢測(cè)：學(xué)校設(shè)立體溫檢測(cè)站，每天早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，立即轉(zhuǎn)送至專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)和隔離。

3. 健康檔案管理：學(xué)校建立學(xué)生的健康檔案，包括健康檢測(cè)結(jié)果、接觸過的疫情區(qū)域等信息，及時(shí)跟蹤學(xué)生的健康狀況。

三、校園環(huán)境衛(wèi)生管理

1. 定期消毒：學(xué)校每天進(jìn)行室內(nèi)、室外場(chǎng)所的徹底消毒，特別是公共區(qū)域、學(xué)生宿舍、教室等。

2. 加強(qiáng)通風(fēng)換氣：教室、宿舍等場(chǎng)所定時(shí)開窗通風(fēng)，增加空氣流通，減少病毒傳播威脅。

3. 校園清潔：加強(qiáng)校園清潔管理，保持教室、衛(wèi)生間、食堂等區(qū)域的干凈衛(wèi)生，并提供洗手液、口罩等防護(hù)用品。

四、疫情防控宣傳教育

1. 定期開展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)：邀請(qǐng)專家進(jìn)行線上或線下疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，提高師生的防控意識(shí)和技能。

2. 強(qiáng)化疫情防控宣傳：通過校內(nèi)廣播、電子屏幕、宣傳橫幅等多種形式，向師生宣傳病毒防控知識(shí)、預(yù)防措施和突發(fā)事件處置方法等。

3. 制作宣傳資料：學(xué)校編制疫情防控手冊(cè)、宣傳冊(cè)等，發(fā)放給師生，提高他們的防控意識(shí)和能力。

五、學(xué)生聚集活動(dòng)管理

1. 暫停大型聚集活動(dòng)：暫時(shí)停止學(xué)校內(nèi)的大型集會(huì)、演講比賽、體育賽事等活動(dòng)，避免人員聚集和交叉感染。

2. 強(qiáng)化課間管理：課間休息時(shí)間分散安排，避免學(xué)生密集聚集。

3. 社交距離管理：在教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所設(shè)置標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生保持安全社交距離，避免近距離接觸。

六、教職員工健康管理

1. 教職員工健康監(jiān)測(cè)：對(duì)教職員工進(jìn)行健康信息登記，每天測(cè)量體溫，如有身體不適，立即報(bào)告學(xué)校。

2. 自覺防護(hù)：教職員工每天佩戴口罩上班，勤洗手、勤消毒，避免不必要的外出。

3. 心理關(guān)懷：學(xué)校設(shè)立心理健康服務(wù)崗位，提供心理咨詢和輔導(dǎo)，關(guān)心教職員工的身心健康。

七、突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)

學(xué)校建立了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確各部門的職責(zé)和工作流程，并定期組織演練，提高應(yīng)急處置能力。

通過以上方案，學(xué)校確保了疫情防控工作的具體、詳細(xì)和生動(dòng)。學(xué)校將持續(xù)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整和完善方案，全力保障學(xué)生和教職員工的生命安全和身體健康，為學(xué)校的正常教學(xué)秩序和師生日常生活提供有力的保障。

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃范文

為了保障后續(xù)工作的不斷完善和持續(xù)改進(jìn)，擁有詳細(xì)的工作計(jì)劃也是對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的關(guān)鍵。有沒有好的工作計(jì)劃模板提供？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃”類希望對(duì)你有所啟發(fā)和幫助，如果您對(duì)此文有興趣請(qǐng)不妨收藏下來！

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)精神，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮虹凱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)職能作用，全面提高參加培訓(xùn)人員的素質(zhì)，把政策性和非政策性培訓(xùn)工作落到實(shí)處；做好困難企業(yè)職工在崗或轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、城鎮(zhèn)失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)提高參加培訓(xùn)人員管理技能、操作技能和就業(yè)能力。

二、工作目標(biāo)

xx年各類培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)：人。

一、政策性培訓(xùn)：人。

1、對(duì)困難企業(yè)在職職工培訓(xùn)：人。

2、對(duì)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)：人；其中

(1)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)：人；

(2)、陽(yáng)光工程：人；

3、對(duì)城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓(xùn)：人；其中

(1)、失業(yè)培訓(xùn)：人；

(2)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：人；

(3)、再就業(yè)培訓(xùn)：人。

二、非政策性培訓(xùn)：人。

1、對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)：人。

三、培訓(xùn)方法

1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)職工在崗或轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

對(duì)符合規(guī)定條件的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，培訓(xùn)時(shí)間為個(gè)月(課時(shí))，主要從實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力出發(fā)，采取以企業(yè)為主體，設(shè)有的培訓(xùn)專業(yè)為基礎(chǔ)，通過校企合作開展培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容則根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)確定，對(duì)在崗職工培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞本工種、本崗位的技能提升和新工藝、新技術(shù)的了解及應(yīng)用；對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞新職業(yè)(工種)和新崗位的基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等方面內(nèi)容。通過培訓(xùn)使在崗職工提高職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。

2、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)

對(duì)失去工作返回我市的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，培訓(xùn)時(shí)間為個(gè)月(課時(shí))，主要從開展技能普及和技能提升出發(fā)，采取走下去，請(qǐng)上來，長(zhǎng)短期結(jié)合的培訓(xùn)方式：即培訓(xùn)部門的教師深入基層進(jìn)行技能普及知識(shí)講座，并結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行短期培訓(xùn)；請(qǐng)上來就是把想學(xué)到一技之長(zhǎng)和提高職業(yè)技能的農(nóng)民組織在一起，開展長(zhǎng)期培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容從適合就地就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)等，通過培訓(xùn)使返鄉(xiāng)農(nóng)民工提高就業(yè)能力。

3、城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓(xùn)

對(duì)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員(包括在城鎮(zhèn)繼續(xù)找工作的失業(yè)農(nóng)民和已參加失業(yè)登記的大學(xué)畢業(yè)生)，培訓(xùn)時(shí)間個(gè)月(課時(shí))，主要從為我縣輕重工業(yè)對(duì)口的技術(shù)工人的需求，給城鎮(zhèn)失業(yè)人員發(fā)放用工信息和參加職業(yè)(工種)培訓(xùn)意愿單，根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行分組培訓(xùn)，培訓(xùn)重點(diǎn)以實(shí)際操作和新職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主，邀請(qǐng)用工企業(yè)技術(shù)人員講課(企業(yè)生產(chǎn)工藝流程和操作規(guī)程)使培訓(xùn)后的人員能夠頂崗工作，滿足崗位的技能需要。

4、農(nóng)村應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生未能繼續(xù)升學(xué)的人員(農(nóng)村“兩后生”)儲(chǔ)備性勞動(dòng)技能培訓(xùn)

對(duì)農(nóng)村“兩后生”，培訓(xùn)時(shí)間個(gè)月(課時(shí))，主要為社會(huì)儲(chǔ)備技術(shù)人才資源，組織學(xué)習(xí)技能，延緩就業(yè)，緩解目前的就業(yè)壓力，圍繞我?，F(xiàn)有專業(yè)和我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，開展培訓(xùn)、定向就業(yè)培訓(xùn)。

5、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)

針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間個(gè)月(課時(shí))，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖等技術(shù)促進(jìn)就業(yè)。

6、其他培訓(xùn)

對(duì)社會(huì)和企業(yè)需要提高專業(yè)技能的人員，開展相應(yīng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課時(shí)、培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)需要確定。

四、培訓(xùn)要求

1、教務(wù)管理。教務(wù)科根據(jù)培訓(xùn)總目標(biāo)，按照教學(xué)大綱，制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；安排授課教師；組織好各科考試、考評(píng)工作；

定期檢查常規(guī)的教學(xué)工作。

2、學(xué)工管理。做好對(duì)新入學(xué)的學(xué)員登記、統(tǒng)計(jì)和整理工作；

負(fù)責(zé)編號(hào)排班；安排班主任；做好評(píng)卷、成績(jī)登記及整理和歸檔工作；辦理、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書及學(xué)員相關(guān)工作。

3、招生培訓(xùn)。做好招生工作，保證完成招生計(jì)劃；按照教務(wù)科制定的教學(xué)計(jì)劃，組織實(shí)施各類培訓(xùn)工作；按照培訓(xùn)資料歸檔要求，做好培訓(xùn)人員各種要件的收集、整理工作。

4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫(kù)；按要求及時(shí)做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理、歸檔、分類、編目、派架、入庫(kù)、做到管理規(guī)范、使用方便；及時(shí)清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。

5、服務(wù)保障。做好各部門之間的協(xié)調(diào)和督辦工作；做好公文的收發(fā)、傳遞、管理、歸檔及辦公用品、耗材的采購(gòu)和發(fā)放工作；做好固定資產(chǎn)和辦公設(shè)備建賬工作和定期清產(chǎn)核資；定期整理各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善制度建設(shè)工作；做好分院宣傳報(bào)道及新聞編撰工作；做好安全防火和滴跑冒漏的預(yù)防工作。

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇2】

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《20xx—20xx年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》、省實(shí)施意見及《中共煙臺(tái)市委組織部印發(fā)的通知》（煙組明電〔20xx〕25號(hào)）等文件要求，現(xiàn)結(jié)合街道實(shí)際，做好今冬明春漁村、社區(qū)服務(wù)中心的黨員集中培訓(xùn)工作制定如下方案。

一、時(shí)間安排和基本要求

這次集中培訓(xùn)，從20xx年12月開始，20xx年3月底前結(jié)束。要在落實(shí)好疫情防控措施要求的前提下，按照多點(diǎn)、集中培訓(xùn)的原則，以黨支部為單位集中培訓(xùn)，對(duì)漁村、社區(qū)服務(wù)中心黨支部書記和黨員進(jìn)行一次全面集中培訓(xùn)。每名黨員參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于24學(xué)時(shí)。

二、主要培訓(xùn)內(nèi)容

這次集中培訓(xùn)，要聚焦黨的十九屆五中全會(huì)精神，以《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》、《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話》單行本等為重點(diǎn)內(nèi)容，組織黨員系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真落實(shí)省委十一屆十二次全會(huì)、市委十三屆十二次全會(huì)精神和區(qū)工委部署，進(jìn)一步提高黨員政治意識(shí)和黨性覺悟，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，積極主動(dòng)作為，為高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)長(zhǎng)島海洋生態(tài)文明綜合試驗(yàn)區(qū)作出更大貢獻(xiàn)。要著眼20xx年漁村“兩委”換屆選舉，講要求、講紀(jì)律、講法律，為換屆營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。

三、培訓(xùn)方式

一、黨支部組織黨員開展集體學(xué)習(xí)。漁村、社區(qū)服務(wù)中心黨支部要結(jié)合開展主題黨日，重點(diǎn)圍繞黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，黨支部書記要帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，組織黨員結(jié)合實(shí)際交流研討。要將組織黨員集體收看“燈塔大課堂”納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將集中學(xué)習(xí)情況及時(shí)錄入“燈塔—黨建在線”平臺(tái)“山東e支部”系統(tǒng)。黨支部書記要帶頭講黨課，第一書記、鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)和“萬名干部下基層”服務(wù)隊(duì)隊(duì)員要加強(qiáng)對(duì)幫包村的指導(dǎo)，參加村黨支部集體學(xué)習(xí)，為黨員作專題輔導(dǎo)。

二、街道黨委要派員參加指導(dǎo)所轄漁村、社區(qū)服務(wù)中心黨支部組織的集中學(xué)習(xí)。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員到包村、社區(qū)指導(dǎo)集中學(xué)習(xí)，結(jié)合十九五中全會(huì)集中宣講，組織學(xué)習(xí)《論黨的宣傳思想工作》和觀看指定的專題片；黨員要結(jié)合學(xué)習(xí)情況和個(gè)人實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)。

三、加強(qiáng)流動(dòng)黨員和年老體弱黨員的教育和培訓(xùn)。按照就近就便的原則，堅(jiān)持線上與線下相結(jié)合、集中統(tǒng)一與分片集中相結(jié)合，妥善安排集中培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)方式。對(duì)流動(dòng)黨員，要利用其返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行集中培訓(xùn)或者結(jié)合線上微信培訓(xùn)的方式進(jìn)行；對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，結(jié)合開展走訪慰問進(jìn)行送學(xué)上門。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

一是落實(shí)工作責(zé)任。各黨支部要把黨員集中培訓(xùn)工作作為全年開展黨員集中培訓(xùn)的重要任務(wù)，專題研究部署，精心組織實(shí)施，對(duì)集中培訓(xùn)工作制定出切合實(shí)際的培訓(xùn)方案。黨支部書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。各級(jí)要堅(jiān)持以上率下、層層示范，統(tǒng)籌安排、壓茬進(jìn)行。要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展黨員集中培訓(xùn)，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對(duì)思想不重視、措施不得力、落實(shí)不到位的，街道黨委書記要進(jìn)行個(gè)別約談；問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅問責(zé)。街道黨委將通過調(diào)閱黨課材料、影像資料和統(tǒng)計(jì)報(bào)表、黨員簽到表、專項(xiàng)檢查等形式，加大調(diào)度和督查指導(dǎo)力度。

二是嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。各黨支部要科學(xué)合理安排培訓(xùn)時(shí)間，組織好黨員集中培訓(xùn)，防止趕進(jìn)度、走過場(chǎng)。要狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證培訓(xùn)時(shí)間和質(zhì)量。各支部要落實(shí)黨員學(xué)習(xí)簽到制度，每次黨員集中學(xué)習(xí)前要報(bào)聯(lián)系本村的街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員、包村組長(zhǎng)，集中學(xué)習(xí)時(shí)要留取影像資料；每次學(xué)習(xí)后3日內(nèi)由包村組長(zhǎng)將影像資料報(bào)街道黨建辦公室備案。對(duì)不按照規(guī)定要求按時(shí)參加培訓(xùn)的黨員，要進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)無故不參加集中培訓(xùn)的，要予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行組織處理。

三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要通過多種渠道，廣泛宣傳開展黨員集中培訓(xùn)工作的重要意義和部署要求。街道將及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣教育培訓(xùn)中的好做法好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全街道形成比學(xué)習(xí)、比干事、比發(fā)展的良好風(fēng)氣。

四是搞好統(tǒng)籌兼顧。各支部要把開展教育培訓(xùn)工作與遵守疫情防控要求結(jié)合起來，及時(shí)履行請(qǐng)示報(bào)備程序，并根據(jù)疫情防控形勢(shì)及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃、安排。堅(jiān)持實(shí)事就是，根據(jù)各自支部實(shí)際和黨員隊(duì)伍特點(diǎn)等統(tǒng)籌考慮，堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合、集中統(tǒng)一和分片集中相結(jié)合，妥善安排集中培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)方式。

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇3】

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

計(jì)劃一：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的職業(yè)技能培訓(xùn)模式早已不適應(yīng)社會(huì)的需要。我校借鑒加拿大教學(xué)模式開發(fā)了模塊教學(xué)法課程模式。該模式采用活動(dòng)模塊式課程結(jié)構(gòu)，以模塊為教學(xué)單元，以能力培養(yǎng)為本位、技能培養(yǎng)為中心，較好的滿足了職業(yè)技能培訓(xùn)要求。

職業(yè)技能模塊教學(xué)法課程模式活動(dòng)模塊式

課程結(jié)構(gòu)開發(fā)改革

職業(yè)技能是指勞動(dòng)者在某一工作崗位上從事勞動(dòng)時(shí)，其崗位及崗位群對(duì)勞動(dòng)者提出的最基本要求，是勞動(dòng)者必備的綜合能力。職業(yè)技能培訓(xùn)要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，必須以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，面向企業(yè)生產(chǎn)第一線，為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)技術(shù)型、操作型、工藝型、應(yīng)用型人才。

在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)以實(shí)踐為基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練和多種能力的培養(yǎng)，提高學(xué)員(學(xué)生、職工、轉(zhuǎn)崗職工等)的就業(yè)能力和崗位能力。

長(zhǎng)期以來，職業(yè)技能培訓(xùn)建立在傳統(tǒng)的以學(xué)科為中心的基礎(chǔ)之上，形成所謂的“學(xué)科教學(xué)”模式。培訓(xùn)出來的學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)不符合崗位職能需要，實(shí)作技能較差，往往需要用人單位再經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)方能上崗。另外，在教學(xué)過程中，教學(xué)效果不好，教學(xué)效率不高，學(xué)員厭學(xué)情緒嚴(yán)重，阻

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

礙了教學(xué)質(zhì)量的提高，使教學(xué)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。因此，尋找一種適合的職業(yè)技能培訓(xùn)課程模式的訴求自然產(chǎn)生，迫切地需要對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)課程模式進(jìn)行開發(fā)，對(duì)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行改革。

近幾年，我校針對(duì)上述問題組織了專門的課程改革小組，借鑒加拿大教學(xué)模式，并結(jié)合鐵路特有工種的特點(diǎn)，在接觸網(wǎng)專業(yè)進(jìn)行了模塊教學(xué)法課程模式的試點(diǎn)和改革。其核心是從教會(huì)學(xué)員如何學(xué)習(xí)技能入手，使學(xué)員具備從事接觸網(wǎng)工所必須具備的職業(yè)綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，模塊教學(xué)法課程模式是一種較為成功的教學(xué)模式。如我校首次實(shí)行模塊教學(xué)法的九九屆接觸網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生合格率達(dá)100％，技能鑒定中級(jí)工合格率達(dá)98％，比同期其它專業(yè)的中級(jí)工和往屆同專業(yè)的中級(jí)工合格率高出許多。同時(shí)，大部分學(xué)員能夠一畢業(yè)就頂崗作業(yè)，并成為生產(chǎn)骨干。下面就模塊教學(xué)法課程模式和課程結(jié)構(gòu)作進(jìn)一步的闡述。

一、模塊教學(xué)法課程模式的涵義

(一)廣義的模塊教學(xué)法課程模式。從一般意義上說，所謂模塊教學(xué)法課程模式是以模塊為教學(xué)單元，以學(xué)員從事某一職業(yè)所必須的崗位能力為出發(fā)點(diǎn)，由培訓(xùn)有關(guān)各方來確定培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)方法和教學(xué)過程，評(píng)估教學(xué)效果的一種培訓(xùn)方式。

(二)狹義的模塊教學(xué)法課程模式。具體來說，就是以能力為本位，以技能培訓(xùn)為中心，以崗位需要為基礎(chǔ)來確定模

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

塊課程內(nèi)容和制定教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)員的認(rèn)知和獲得規(guī)律，本著從易到難的原則，分層次、分階段實(shí)施的教學(xué)模式。每一個(gè)模塊都有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，滿足課程的獨(dú)立性和完整性特點(diǎn)，是一個(gè)完整的教育、學(xué)習(xí)和評(píng)估單元。

教學(xué)過程中強(qiáng)化了學(xué)員的自主性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)，突出實(shí)作技能的訓(xùn)練，實(shí)行教學(xué)互動(dòng)，讓學(xué)員在練習(xí)中完成教學(xué)目標(biāo)。學(xué)員按規(guī)定完成模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握相應(yīng)技能，參加技能鑒定，在取得相應(yīng)的等級(jí)證后，即可完成模塊培訓(xùn)目標(biāo)。

二、模塊教學(xué)法對(duì)課程結(jié)構(gòu)的改革

(一)學(xué)科式課程結(jié)構(gòu)的弊端。傳統(tǒng)的教學(xué)模式都是以學(xué)科課程體

系為中心建立課程結(jié)構(gòu)。這種課程結(jié)構(gòu)是按照“基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)習(xí)課”三段式教學(xué)模式來進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)過程中只注重經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的傳授，忽略了學(xué)員能力的培養(yǎng)；偏重理論知識(shí)的完整性、系統(tǒng)性和嚴(yán)密性，忽視了理論知識(shí)的針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)踐性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的推廣應(yīng)用，這種弊端越來越制約著職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量的提高，很難滿足培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才的要求。

(二)課程結(jié)構(gòu)改革的原則。課程結(jié)構(gòu)改革是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，課程結(jié)構(gòu)的改革要適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)需要必須滿

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

足以下幾個(gè)原則：1、要適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)對(duì)崗位技能的需要。2、要符合職業(yè)能力的形成和發(fā)展規(guī)律。3、要增強(qiáng)學(xué)員職業(yè)綜合能力。為了滿足這幾個(gè)原則，模塊教學(xué)法實(shí)行了“活動(dòng)模塊式”課程結(jié)構(gòu)。

(三)活動(dòng)模塊式課程結(jié)構(gòu)?；顒?dòng)模塊式課程結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是根據(jù)職業(yè)技能培訓(xùn)要求，把教學(xué)內(nèi)容編排成便于進(jìn)行各種組合的單元。一般來說，一個(gè)模塊就是一項(xiàng)專向能力，若干個(gè)專向能力組合構(gòu)成某一職業(yè)崗位的綜合能力。每個(gè)模塊的內(nèi)容不多，主要由應(yīng)知(理論)、應(yīng)會(huì)(技能)組成。各個(gè)模塊功能單一，且相對(duì)獨(dú)立，通常一周或幾周內(nèi)就能學(xué)完。

這種結(jié)構(gòu)加大了專業(yè)理論和實(shí)作技能的比例，還可以根據(jù)崗位的要求，較為靈活的組合模塊，以便實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能培訓(xùn)目標(biāo)。

三、模塊教學(xué)法課程模式的開發(fā)過程

(一)確定專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)。專業(yè)是社會(huì)上不同行業(yè)的分工，是勞動(dòng)者進(jìn)行就業(yè)和頂崗的重要依據(jù)。學(xué)校在確定專業(yè)時(shí)不僅要參考國(guó)家職業(yè)分類目錄確定的工種、考察勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)和企業(yè)的需要，還要分析自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，這樣才能保證確定的專業(yè)就業(yè)潛力大，培訓(xùn)質(zhì)量高，

滿足職業(yè)技能培訓(xùn)的要求。

學(xué)校在確定了專業(yè)以后，還要確定培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

是學(xué)校根據(jù)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)和企業(yè)需要來確定專業(yè)的培養(yǎng)層次和標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)目標(biāo)在時(shí)間上可以分為長(zhǎng)期班培養(yǎng)目標(biāo)、短期班培養(yǎng)目標(biāo)；在層次上可以分初級(jí)工培養(yǎng)目標(biāo)、中級(jí)工培養(yǎng)目標(biāo)、高級(jí)工培養(yǎng)目標(biāo)；在形式上可以分為定單式培養(yǎng)目標(biāo)、指令式培養(yǎng)目標(biāo)等等。

(二)進(jìn)行職業(yè)能力分析。職業(yè)能力分析是將某一職業(yè)工作劃分成若干職責(zé)，再將每個(gè)職責(zé)劃分成若干任務(wù)，從而分析確定出對(duì)應(yīng)于各職責(zé)的綜合能力和對(duì)應(yīng)于各任務(wù)的專項(xiàng)能力。某一職業(yè)工作的職業(yè)能力分析由學(xué)校牽頭組建的該職業(yè)的職業(yè)能力分析委員會(huì)來承擔(dān)。該委員會(huì)一般由相關(guān)企業(yè)和長(zhǎng)期從事該職業(yè)工作、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家組成。

為了保證分析工作的客觀性，學(xué)校教師不參加職業(yè)能力分析。

職業(yè)能力分析要體現(xiàn)以能力為本位、就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能培訓(xùn)思想，委員會(huì)首先要對(duì)分析出來的某職業(yè)的綜合能力和專項(xiàng)能力進(jìn)行反復(fù)推敲，以保證這些能力能滿足企業(yè)的需要和職業(yè)技能鑒定要求。其次要結(jié)合學(xué)員認(rèn)知與技能獲得規(guī)律，按由易到難，由簡(jiǎn)到繁、低層次到高層次的原則開發(fā)出某一職業(yè)工作的職業(yè)能力分析表。

(三)編制模塊教學(xué)計(jì)劃。在職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立由有關(guān)專家、專業(yè)教師、企業(yè)代表組成模塊教學(xué)計(jì)劃編寫委員會(huì)。該委員會(huì)要根據(jù)職業(yè)能力分析表的要求及某一

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

專項(xiàng)能力所必須的理論知識(shí)與操作技能，結(jié)合該專項(xiàng)能力所涉及的相關(guān)知識(shí)編制出相應(yīng)的模塊教學(xué)計(jì)劃，確定出各模塊具體的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。

隨著職業(yè)內(nèi)涵和外延的快速變化，課程更新加快，更新周期縮短，作為模塊教學(xué)法課程基礎(chǔ)的職業(yè)能力分析也需要不斷進(jìn)行。模塊教學(xué)計(jì)劃也需要不斷更新，一般來說，每一年進(jìn)行一次。

在模塊教學(xué)法課程模式的開發(fā)過程中職業(yè)能力分析是一個(gè)關(guān)鍵步驟。它確定了某崗位各項(xiàng)職責(zé)的綜合能力和專項(xiàng)能力，保證了模塊教學(xué)的培養(yǎng)方向，是后面編制模塊教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)，對(duì)模塊教學(xué)的實(shí)施和完成起著決定性的作用。我校在進(jìn)行接觸網(wǎng)專業(yè)模塊教學(xué)開發(fā)時(shí)就非常重視職業(yè)能力分析，通過職業(yè)能力分析委員會(huì)的認(rèn)真研究，制定出符合接觸網(wǎng)專業(yè)特點(diǎn)和用工要求的《接觸網(wǎng)工職業(yè)能力分析表》(見附表1)。從表中我們可以看出各模塊之間既相互獨(dú)立，又相互銜接。專業(yè)知識(shí)占到了總時(shí)數(shù)的90％以上，并且突出實(shí)踐內(nèi)容，滿足了課程設(shè)置 “必須、夠用”的原則，體現(xiàn)了模塊教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)用性。

四、模塊教學(xué)法課程模式的實(shí)施過程

(一)教學(xué)資料的準(zhǔn)備。在教學(xué)資料的準(zhǔn)備上，教師不光只是單一的進(jìn)行備課，而必須根據(jù)職業(yè)能力分析表、模塊教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期模塊教學(xué)實(shí)施計(jì)劃編制出每個(gè)模塊相應(yīng)的《模

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

塊教學(xué)指導(dǎo)書》、《學(xué)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》、《模塊教學(xué)授課教學(xué)計(jì)劃》、《模塊評(píng)估考核辦法與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》(可參見表1、2、3、4)，并且制作出每個(gè)模塊相應(yīng)的課件。其中模塊教學(xué)授課計(jì)劃要有教學(xué)內(nèi)容、要求、教學(xué)方法、手段、設(shè)備、課時(shí)分配等內(nèi)容。并在模塊執(zhí)行前交到學(xué)員手上，以便學(xué)員有針對(duì)性地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

(二)教學(xué)過程的劃分。在教學(xué)過程的劃分上，可把教學(xué)過程劃分為自我學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)三個(gè)階段。其中，自我學(xué)習(xí)階段是整個(gè)模塊教學(xué)的開始，它是模塊教學(xué)效果的有力保障，由教師引導(dǎo)，學(xué)員學(xué)習(xí)、總結(jié)檢查三個(gè)步驟組成；集中學(xué)習(xí)階段是模塊教學(xué)質(zhì)量的根本保證，它是在學(xué)員自我學(xué)習(xí)結(jié)束后，由教師組織進(jìn)行的技能培訓(xùn)和提高階段，由分組討論、集中總結(jié)(學(xué)員匯報(bào)、教師評(píng)定和全面總結(jié))二個(gè)步驟組成，以鞏固和拓展前一階段的學(xué)習(xí)；技能培養(yǎng)階段是培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際操作技能必不可少的過程，由示范性技能操作與學(xué)員分組訓(xùn)練兩個(gè)步驟組成。其中學(xué)員分組訓(xùn)練要求規(guī)范、安全，要與其工作崗位的軟、硬件環(huán)境保持一致。

(三)教學(xué)組織的實(shí)施。在教學(xué)組織上，打破了以班為單位的群體式教學(xué)形式，代之以模塊學(xué)習(xí)小組進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)學(xué)習(xí)小組成員少則幾人，多則十幾人。學(xué)習(xí)小組的劃分主要根據(jù)模塊教學(xué)特點(diǎn)和需要進(jìn)行。既要滿足模塊要求，又要靈活機(jī)動(dòng)，便于教學(xué)組織和管理。

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

(四)課件的運(yùn)用。在教學(xué)工具的運(yùn)用上，為多媒體課件()的有效運(yùn)用提供了準(zhǔn)確切入點(diǎn)。在自我學(xué)習(xí)階段和技能培養(yǎng)階段可提供必要的課件。例如在技能培養(yǎng)階段的示范性操作可由教師進(jìn)行示范性實(shí)際操作，也可用課件反復(fù)播放示范操作，或者將兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。

(五)教學(xué)方法的采用。在教學(xué)方法上，完全改變了單一的老師講，學(xué)員聽的“灌輸式”教學(xué)法。教學(xué)中教師可以根據(jù)不同的模塊內(nèi)容和要求，選擇不同的教學(xué)方法。這些方法有講座教學(xué)法、參觀教學(xué)法、討論教學(xué)法以及案例教學(xué)法等形式。例如我校在接觸網(wǎng)模塊教學(xué)中施工部分的模塊就采用了參觀教學(xué)法，安規(guī)部分的模塊采用了案例教學(xué)法。另外，學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中，可根據(jù)自身情況選擇自己的學(xué)習(xí)方法，如個(gè)人學(xué)習(xí)、小組學(xué)

習(xí)、課件學(xué)習(xí)等等。

(六)考核評(píng)估的要求。在考核評(píng)估上，學(xué)員必須完成每一模塊的形成性評(píng)估、階段性評(píng)估、終結(jié)性評(píng)估三項(xiàng)工作。形成性評(píng)估由教師指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行，以學(xué)員的自我評(píng)估為主；階段性評(píng)估由教研室組織進(jìn)行，是每一項(xiàng)專向能力學(xué)習(xí)完后進(jìn)行的整體性評(píng)估，包括應(yīng)知、應(yīng)會(huì)兩部分；終結(jié)性評(píng)估是由職業(yè)技能鑒定部門對(duì)學(xué)員適應(yīng)崗位要求的綜合性能力進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估合格后，學(xué)員即可結(jié)業(yè)上崗，也可申請(qǐng)進(jìn)入更

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

高一級(jí)的學(xué)習(xí)。在考核評(píng)估上，打破了傳統(tǒng)的整齊劃一的考核評(píng)估辦法。

(七)教學(xué)信息的反饋。在教學(xué)反饋上，及時(shí)的進(jìn)行信息反饋。信息反饋主要有兩個(gè)方面的意義。一是及時(shí)調(diào)整模塊內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法。調(diào)整主要根據(jù)職業(yè)要求及新技術(shù)、新工藝的出現(xiàn)和學(xué)員個(gè)體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行，以便于學(xué)員更好地掌握本崗位的崗位技能。二是可進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是模塊教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過它能及時(shí)反饋用人單位的意見，畢業(yè)生的表現(xiàn)情況，以此來調(diào)整模塊教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)模塊教學(xué)法課程模式的自我完善。跟蹤調(diào)查還可以對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生迅速適應(yīng)工作環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)換。跟蹤調(diào)查方式有電話調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、座談會(huì)、問卷調(diào)查等，調(diào)查中要求要客觀、真實(shí)、及時(shí)，這樣才能反映模塊教學(xué)的實(shí)際效果，促進(jìn)模塊教學(xué)的發(fā)展。

五、模塊教學(xué)法課程模式的特點(diǎn)

(一)利用課件，打破了空間與時(shí)間的限制。利用輔助課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以不受學(xué)習(xí)場(chǎng)地和學(xué)習(xí)時(shí)間的限制，學(xué)員只需在學(xué)習(xí)室或多媒體教室，甚至在家里通過播放課件進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于課件具有圖文并茂，交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，它可以生動(dòng)、直觀展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。特別是一些復(fù)雜的操作環(huán)節(jié)，可用分解動(dòng)作、步驟的形式進(jìn)行演示，增強(qiáng)學(xué)員的感性認(rèn)識(shí)。并且-9 / 19

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

學(xué)員對(duì)不清楚的內(nèi)容可以反復(fù)播放，重復(fù)學(xué)習(xí)，“想學(xué)什么，點(diǎn)什么”。所以，這種利用課件的學(xué)習(xí)形式雖然打破了空間和時(shí)間的限制，仍然能夠保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，滿足學(xué)員自主性學(xué)習(xí)的要求。

(二)邊學(xué)邊練，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。雖然模塊教學(xué)法中每一個(gè)模塊就是一個(gè)專項(xiàng)能力，模塊之間相互獨(dú)立，但每一個(gè)模塊都由應(yīng)知(理論)、應(yīng)會(huì)(技能)兩部分組成。學(xué)員在模塊的學(xué)習(xí)過程中都可以邊學(xué)邊練，邊練邊學(xué)。這種教學(xué)形式強(qiáng)化了理論的應(yīng)用，突出了技能的訓(xùn)練過程，很好地實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到職業(yè)技能培訓(xùn)要求，從根本上解決了學(xué)科式傳統(tǒng)教學(xué)模式中理論脫離實(shí)際，實(shí)作技能欠缺的問題。

(三)采用活動(dòng)模塊式結(jié)構(gòu)，可及時(shí)調(diào)整模塊教學(xué)內(nèi)容。對(duì)模塊教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整有兩方面原因。一方面是因?yàn)樯鐣?huì)、崗位技能的不斷發(fā)展需要，模塊教學(xué)內(nèi)容需要作相應(yīng)調(diào)整。一方面是模塊教學(xué)法允許學(xué)員以通過考核的形式把自己已經(jīng)掌握的知識(shí)和技能從模塊中劃出，對(duì)模塊教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。采用活動(dòng)模塊式結(jié)構(gòu)，很容易的把不需要的模塊內(nèi)容取出，或增加一些新內(nèi)容，以及時(shí)調(diào)整模塊教學(xué)內(nèi)容，滿足崗位變換的需要和學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)要求。

(四)實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理，可對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。所謂動(dòng)態(tài)化管理是模塊教學(xué)法隨時(shí)可以招收不同層次的學(xué)員，學(xué)

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

員入學(xué)后可以在教師指導(dǎo)下，根據(jù)自己入學(xué)時(shí)學(xué)校組織測(cè)評(píng)的實(shí)際情況，自主選擇學(xué)習(xí)等級(jí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、決定學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)員通過相當(dāng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，可以進(jìn)行自我測(cè)評(píng)，認(rèn)為已達(dá)到該等級(jí)要求的可以向考評(píng)委員會(huì)提出考評(píng)申請(qǐng)?？荚u(píng)合格后可以進(jìn)入高一級(jí)的模塊學(xué)習(xí)，也可以提前畢業(yè)?？荚u(píng)不合格的可再次重復(fù)學(xué)習(xí)(或降等級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí))，直到學(xué)習(xí)合格為止。這樣入學(xué)時(shí)間和畢業(yè)時(shí)間都可不一致，學(xué)員自主性增強(qiáng)，能夠?qū)崿F(xiàn)小批量、多品種、高質(zhì)量的培訓(xùn)形式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。

(五)改變教師角色，有利于提高教師綜合素質(zhì)。模塊教學(xué)中，指導(dǎo)教師一直參與模塊教學(xué)全過程，包括發(fā)放學(xué)習(xí)資料，現(xiàn)場(chǎng)觀摩組織，指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)模塊講授理論，技能訓(xùn)練模塊進(jìn)行實(shí)作示范，模塊結(jié)束嚴(yán)格進(jìn)行考核評(píng)定。所以教師角色不再是純理論的教學(xué)者，而是模塊學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、組織者和評(píng)定者。由此可見，模塊教學(xué)法在技能方面對(duì)教師的要求比傳統(tǒng)教學(xué)要高，這些要求促使教師嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)，不僅要精通理論知識(shí)，還必須是職業(yè)技能實(shí)作能手。

(六)采用靈活多樣的教學(xué)形式，突出教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。模塊教學(xué)法是以學(xué)員為教學(xué)的中心，以提高學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力為準(zhǔn)則，在教學(xué)中采用了自主學(xué)習(xí)、分組討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、多媒體教學(xué)、示范性操作、分組

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

訓(xùn)練等多種教學(xué)形式。教學(xué)地點(diǎn)也打破了教室的限制，可以為微機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)室、資源室、操作間、實(shí)習(xí)場(chǎng)地等。這些教學(xué)形式根據(jù)不同階段、不同層次模塊的需要進(jìn)行設(shè)置和調(diào)整，從而很好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

六、模塊教學(xué)法課程模式實(shí)施的條件

為了保證模塊教學(xué)的實(shí)施，我校在接觸網(wǎng)模塊教學(xué)案例中選擇的教師都具備本科以上

學(xué)歷，參加過教育學(xué)、心理學(xué)的培訓(xùn)，能獨(dú)立制作課件，既有理論知識(shí)，又有實(shí)作技能，具有職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格。另外在設(shè)備設(shè)施上建有微機(jī)室、投影室、電工實(shí)驗(yàn)室、材料實(shí)物室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、接觸網(wǎng)資源室、模擬牽引變電所、1．5條公里電氣化鐵道接觸網(wǎng)演練場(chǎng)、六盤水接觸網(wǎng)工區(qū)·實(shí)習(xí)基地。根據(jù)教學(xué)需要還開發(fā)了54個(gè)輔助課件(其中31個(gè)課件還作為成都鐵路局模塊教學(xué)的輔助課件)，幾乎全部的實(shí)作模塊都有相應(yīng)的輔助課件。每一個(gè)課件均包括應(yīng)知、應(yīng)會(huì)兩大部分，最后還附有習(xí)題，便于學(xué)員進(jìn)行自我測(cè)評(píng)。(參見課件1、課件2)

在接觸網(wǎng)專業(yè)模塊教學(xué)中還制定了相應(yīng)的管理制度。例如教學(xué)過程中要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行模塊實(shí)施計(jì)劃，嚴(yán)格對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)估，定期檢查設(shè)備設(shè)施臺(tái)帳，對(duì)指導(dǎo)教師定期考核，不能勝任模塊教學(xué)的教師要立即更換。

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

通過接觸網(wǎng)專業(yè)模塊教學(xué)案例幾年來的實(shí)踐，我校對(duì)模塊教學(xué)法實(shí)施情況進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為模塊教學(xué)法實(shí)施必須具備以下幾個(gè)條件：

(一)教師資格條件。教師素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵，在模塊式教學(xué)法中，對(duì)教師有很嚴(yán)格的要求：1、樹立以學(xué)員為教學(xué)中心的觀念。2、熟悉和掌握課件制作以及多媒體教學(xué)手段。3、既有理論知識(shí)，又有實(shí)際操作技能。4、熟悉本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝。5、具有編寫《教學(xué)指導(dǎo)書》、《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》和《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的能力。

(二)設(shè)備設(shè)施條件。教學(xué)設(shè)備是模塊教學(xué)高效培訓(xùn)的物質(zhì)保障。

根據(jù)模塊教學(xué)要求，教學(xué)單位要配備完善的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，建立職業(yè)技能實(shí)習(xí)基地，建立設(shè)備設(shè)施的維護(hù)和管理制度，確保實(shí)習(xí)過程中原材料的供應(yīng)。其中實(shí)習(xí)基地是進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練的重要場(chǎng)所，有校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和校外實(shí)習(xí)基地兩種。校內(nèi)實(shí)習(xí)基地要盡量接近于實(shí)際工作情景，因?yàn)榫哂泄ぷ髑榫暗膶?shí)習(xí)場(chǎng)所，不僅可以培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和操作能力，適應(yīng)未來工作環(huán)境，還可以促進(jìn)學(xué)員職業(yè)心理的養(yǎng)成，縮短學(xué)員從畢業(yè)到就業(yè)的心理磨合期，使學(xué)員畢業(yè)后迅速適應(yīng)崗位角色的需要。校外實(shí)習(xí)基地則要加強(qiáng)校企聯(lián)合，充分利用社會(huì)資源與企業(yè)的可利用資源，保證實(shí)習(xí)基地產(chǎn)學(xué)合作的投入，促進(jìn)學(xué)員對(duì)新工藝、新技術(shù)的掌握，提高學(xué)員的就

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

業(yè)能力和頂崗能力。

(三)課件條件。教學(xué)單位在進(jìn)行模塊教學(xué)前，可以組織相關(guān)人員，根據(jù)模塊教學(xué)的目標(biāo)制作課件。制作課件有兩種方式，一種是系統(tǒng)制作法，一種是補(bǔ)償制作法。系統(tǒng)制作法首先根據(jù)模塊教學(xué)內(nèi)容開發(fā)出課件腳本，其次由專業(yè)教師和計(jì)算機(jī)工作者共同制作課件。補(bǔ)償制作法則只需要對(duì)模塊教學(xué)的某些難點(diǎn)或重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)償性課件制作，這種制作只需要一些攝像設(shè)備把需要補(bǔ)充的內(nèi)容拍攝成圖片或圖象資料制作成課件。不同模塊的課件可以采用不同的制作方法，具體采用什么方法，要根據(jù)該模塊教學(xué)需要來確定，并且要滿足經(jīng)濟(jì)實(shí)效的課件制作原則。

(四)管理制度條件。管理制度是模塊教學(xué)實(shí)施的保證。模塊教學(xué)需要制定相應(yīng)的管理制度對(duì)教師教學(xué)過程實(shí)行監(jiān)控，確保模塊教學(xué)的質(zhì)量。模塊教學(xué)還需要制定相應(yīng)的管理制度保證設(shè)備設(shè)施管理的規(guī)范性，防止教學(xué)資源和實(shí)習(xí)資源的浪費(fèi)。

七、模塊教學(xué)法課程模式的實(shí)施效果和評(píng)價(jià)

從接觸網(wǎng)模塊教學(xué)法實(shí)施案例中，我們可以看到模塊教學(xué)法課程模式在教學(xué)設(shè)備、課件和實(shí)習(xí)成本上一次性投入比傳統(tǒng)教學(xué)課程模式的投入要大。但是為了達(dá)到職業(yè)技能培訓(xùn)的要求，這種投入又是必須的。

因?yàn)樗軌蛱岣呓虒W(xué)效果和教學(xué)效率，縮短學(xué)員實(shí)際培

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

訓(xùn)時(shí)間。模塊教學(xué)法采用了活動(dòng)模塊式課程結(jié)構(gòu)，有效運(yùn)用了課件，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，學(xué)員可以自主選擇模塊，決定學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短，這種靈活的課程形式很受學(xué)員的歡迎，并一定程度上節(jié)約了教學(xué)成本，促進(jìn)了學(xué)員的職業(yè)技能的掌握和提高，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)要求。另外高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、嚴(yán)格科學(xué)的管理制度，高質(zhì)量的培訓(xùn)成果也受到了企業(yè)的關(guān)注，給學(xué)校帶來了品牌效應(yīng)。我校九九年在接觸網(wǎng)專業(yè)實(shí)行模塊式教學(xué)法課程模式取得成功后，就逐漸在計(jì)算機(jī)、電力機(jī)車、鐵路客運(yùn)等專業(yè)推廣實(shí)行，都取得較好的教學(xué)效果和辦學(xué)效益。這幾年我校畢業(yè)的學(xué)員都能通過競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，市場(chǎng)就業(yè)潛力較大，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。

計(jì)劃二：實(shí)訓(xùn)目的

使企業(yè)招收的應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)其即將投身的職業(yè)社會(huì)有一個(gè)深刻的理解，實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，使其盡快樹立正確的職業(yè)理念和良好的職業(yè)心態(tài);提前獲取各項(xiàng)基本職業(yè)技能，為新員工迅速適應(yīng)工作、適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)造良好的前期條件。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

主要是關(guān)于公司制度、文化、職業(yè)操守、職業(yè)等方面的培訓(xùn)，通過講授法﹑影視法﹑案例分析法﹑網(wǎng)上培訓(xùn)法﹑工作輪換法和探險(xiǎn)法等培訓(xùn)方法相結(jié)合。

有以下培訓(xùn)課程：

介紹篇(認(rèn)識(shí)企業(yè))

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展(形式：授課、參觀各相關(guān)企業(yè));

2、企業(yè)文化介紹(形式：授課、錄像);

3、相關(guān)制度介紹(形式：網(wǎng)上資料閱讀、新員工手冊(cè))。

人

力資源制度

財(cái)務(wù)制度(報(bào)銷和出差)

其他制度(形式采取報(bào)名人員分組，搶答的形式

心態(tài)篇：

1、積極的心態(tài)

2、認(rèn)識(shí)企業(yè)

●企業(yè)是什么

●企業(yè)的組織

●工作場(chǎng)所是什么

●您作為新進(jìn)人員的自覺

技能篇：

1、人際關(guān)系的技巧

●與同事相處之道

●與上司相處之道

2、溝通技巧

●理解溝通的過程

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) 職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

●避免溝通的障礙

●在溝通中運(yùn)用聆聽、反饋等技巧

●理解并合理運(yùn)用溝通的模式

●掌握對(duì)話溝通技巧

3、時(shí)間管理的技巧

●認(rèn)識(shí)時(shí)間

●時(shí)間管理中的陷井

●如何跨躍時(shí)間陷井

●時(shí)間管理中的效能原則

●時(shí)間管理的工具

4、商務(wù)演講技巧

●演講事前的準(zhǔn)備工作

●演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

●演講環(huán)境

●如何消除緊張情緒

●聲音、語言和身體語言

●有效運(yùn)用視聽輔助器材

職業(yè)篇：

1、科學(xué)的工作方法與了解您的職務(wù)

●進(jìn)行工作的程序(六步驟)

●強(qiáng)烈的問題意識(shí)

●創(chuàng)新意識(shí)

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

●了解您的職務(wù)：責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)

2、如何完成您的工作

●接受命令的三個(gè)步驟

●解決問題的九個(gè)步驟

●職場(chǎng)新人工作的基本守則

3、職業(yè)社交規(guī)范與禮儀

●職業(yè)著裝技巧

●專業(yè)儀態(tài)(站、坐、蹲、上下車)

●商務(wù)禮儀(介紹、握手、交換名片、會(huì)客室入座、乘車的坐次、商務(wù)交往禁忌、與同事相處、電話溝通、拜訪客戶、用餐)

交流篇

1、高管層見面

2、中層干部見面

3、老員工經(jīng)驗(yàn)交流(開始來時(shí)何人或何事對(duì)你的影響最大;職業(yè)發(fā)展過程中有沒有遇到職業(yè)危機(jī)?如何解決的?其他可以分享的有益經(jīng)驗(yàn))

4、新員工暢談感想

娛樂篇：

培訓(xùn)過程中穿插有益的游戲活動(dòng)以活躍氣氛，培訓(xùn)完畢后邀請(qǐng)公司高層、用人部門領(lǐng)導(dǎo)參加新員工自導(dǎo)自演聯(lián)歡會(huì)。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方面可以進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，主要有穿越峽谷、攀

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

巖、漂流、打野戰(zhàn)結(jié)合一些團(tuán)隊(duì)游戲等，時(shí)間為1—2天。

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職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇4】

2014年職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

為確保2014年職業(yè)技能培訓(xùn)工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓(xùn)違紀(jì)違規(guī)情況的發(fā)生，切實(shí)讓參加技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者學(xué)習(xí)到真正的就業(yè)技能，培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

1、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作。2014年繼續(xù)按照德人社辦【2011】1314號(hào)文件開展今年招投標(biāo)任務(wù)。預(yù)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)2600人，其中青年勞動(dòng)者（35歲以下）技能培訓(xùn)1800人，其他城鄉(xiāng)勞動(dòng)者培訓(xùn)800人。每班要求青年勞動(dòng)者必須達(dá)到80%，具體培訓(xùn)項(xiàng)目為：

2、培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度。申報(bào)培訓(xùn)班必須是經(jīng)過招投標(biāo)確定的項(xiàng)目，開班計(jì)劃（職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書）必須附上教學(xué)內(nèi)容及日程安排以及參加培訓(xùn)學(xué)員名冊(cè)，審核《職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書》相關(guān)人員（就業(yè)局工作人員）在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實(shí)參加培訓(xùn)學(xué)員信息正確并簽字批準(zhǔn)后，方可開班，否則不予認(rèn)可。《職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書》一式四份（人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各一份）

3、培訓(xùn)教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量，保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，要求各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須保證教學(xué)時(shí)間落實(shí)、教學(xué)人員落實(shí)、教學(xué)設(shè)備落實(shí)。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)（工種）正版教材，并報(bào)就業(yè)局備案。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書看、有筆記、有實(shí)作。每天上午必須保證兩個(gè)小時(shí)（9：00-11:00）理論學(xué)習(xí)或者 實(shí)際操作時(shí)間。實(shí)行每次實(shí)名簽到登記制度，嚴(yán)禁代簽、補(bǔ)簽等現(xiàn)象。上課時(shí)間達(dá)不得60%的學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員。

4、常態(tài)巡查制度。對(duì)經(jīng)審批同意開辦的培訓(xùn)班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進(jìn)行不定期的現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查，核查清點(diǎn)培訓(xùn)人數(shù)，檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點(diǎn)要結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認(rèn)真核對(duì)是否到位、場(chǎng)地是否能滿足培訓(xùn)需要；檢查教材是否發(fā)放；檢查培訓(xùn)是否按計(jì)劃執(zhí)行。中途檢查要重點(diǎn)檢查教學(xué)過程是否按照教學(xué)計(jì)劃，有序組織和進(jìn)行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場(chǎng)填寫，請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師確定簽字。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到50%以上，將責(zé)令其進(jìn)行整改。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到30%，本培訓(xùn)班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機(jī)構(gòu)進(jìn)行通報(bào)。

5、考核鑒定制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定（含專項(xiàng)能力考核），職業(yè)技能鑒定（含專項(xiàng)能力考核）的理論知識(shí)考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)考。實(shí)際操作技能考核由德陽(yáng)市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施考核工作。要嚴(yán)格實(shí)行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度，做好考核現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴(yán)重的，取消其代為申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼資格?？己藭r(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備工作。要求

參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準(zhǔn)考證以及與準(zhǔn)考證相一致的座位編號(hào)和實(shí)際操作考試應(yīng)準(zhǔn)備的設(shè)施材料。

6、網(wǎng)絡(luò)管理制度。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)培訓(xùn)學(xué)員信息進(jìn)行實(shí)名制管理，開班計(jì)劃申請(qǐng)時(shí)，要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)（要求職業(yè)技能培訓(xùn)班青年勞動(dòng)者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%）。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員參加培訓(xùn)、享受培訓(xùn)政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準(zhǔn)、撥付經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃制定教案，并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎(chǔ)臺(tái)賬和學(xué)員檔案資料。

7、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與補(bǔ)貼審核制度。人力資源和社會(huì)保障部門在收到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼申報(bào)材料后，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)認(rèn)真履行審核職責(zé)，由就業(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)對(duì)資料進(jìn)行初審，報(bào)人力資源和社會(huì)保障部門審核。初審時(shí)通知被審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員參加，審核按照補(bǔ)貼申報(bào)人員的20%進(jìn)行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓(xùn)人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報(bào)5人以上本班次作廢。并填寫隨機(jī)電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補(bǔ)貼撥付的依據(jù)。 2014年2月3日篇2：職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案 職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《***“三年百萬”職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案》（京勞社培發(fā)[2003]40號(hào)），加強(qiáng)我區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)工作，全面提高我區(qū)的勞動(dòng)者勞動(dòng)技能素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十六”大和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、再就業(yè)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞海淀區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，通過努力開展職業(yè)培訓(xùn)，大幅度的提高我區(qū)勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)，為我區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供大量合格優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)技能型人才，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，為我區(qū)率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、率先建成科技園區(qū)海淀園、率先完成奧運(yùn)行動(dòng)計(jì)劃貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo) 2003年至2005年三年期間，我區(qū)計(jì)劃共培訓(xùn)十萬人，具體培訓(xùn)人數(shù)指標(biāo)分解為：2003年度失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)7000人，在職職工培訓(xùn)6000人，新生及外來勞動(dòng)力培訓(xùn)9000人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)3000人，合計(jì)人；2004年度失業(yè)人員再就業(yè)培

訓(xùn)7500人，在職職工培訓(xùn)9500人，新生及外來勞動(dòng)力培訓(xùn)人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)3500人，合計(jì)人；2005年度失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)7500人，在職職工培訓(xùn)人，新生及外來勞動(dòng)力培訓(xùn)人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)3500人，合計(jì)人。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)。2003年，我區(qū)計(jì)劃培訓(xùn)下崗失業(yè)職工7000人，通過培訓(xùn)，切實(shí)提高失業(yè)人員的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其再就業(yè)，實(shí)現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達(dá)到50%，培訓(xùn)合格率達(dá)到90%，培訓(xùn)后再就業(yè)率達(dá)到60%的工作目標(biāo)。

（二）實(shí)施在職職工“技能振興行動(dòng)”，大力開展在職職工技能提升培訓(xùn)。在全面開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，注重高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的培養(yǎng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)初、中級(jí)工比例達(dá)到50%，高級(jí)工比例達(dá)到20%的目標(biāo)，使我區(qū)的職工隊(duì)伍的素質(zhì)得到明顯的提高，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。

（三）繼續(xù)推行勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。對(duì)城鎮(zhèn)新生勞動(dòng)力和外來務(wù)工人員進(jìn)行現(xiàn)代新興職業(yè)技能的培訓(xùn)和初中級(jí)職業(yè)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，從根本上改變職工隊(duì)伍職業(yè)技能總體水平低下，企業(yè)青年技工斷檔，一線技術(shù)骨干匱乏的局面，為海淀區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展作好技能人才儲(chǔ)備的工作。

（四）作好本區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)工作的意見》（京海發(fā)[2002]51號(hào)）的精神，在今后三年內(nèi)，我區(qū)要培訓(xùn)一萬人以上的農(nóng)村富余勞動(dòng)力。通過培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力盡快融入市場(chǎng)導(dǎo)向的就業(yè)渠道，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)崗再就業(yè)。

三、主要任務(wù)

（一）根據(jù)市、區(qū)有關(guān)政策精神及我區(qū)的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善再就業(yè)培訓(xùn)工作體系。

1、加強(qiáng)調(diào)查研究，參照市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《定崗培訓(xùn)指導(dǎo)意見》，建立完整的再就業(yè)培訓(xùn)制度。培訓(xùn)專業(yè)的設(shè)置、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)時(shí)間，要緊緊圍繞已開發(fā)出的社區(qū)就業(yè)崗位、企業(yè)用工需求和失業(yè)人員自謀職業(yè)的具體項(xiàng)目，有針對(duì)性的開展技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。

2、對(duì)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員普遍進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高失業(yè)人員對(duì)勞動(dòng)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)法規(guī)的了解，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強(qiáng)就業(yè)信心，提高求職能力，不等不靠，爭(zhēng)取在政府有關(guān)部門的支持下實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

3、按照有關(guān)政策，對(duì)下崗失業(yè)人員進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高失業(yè)人員的職業(yè)技能水平，增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及就業(yè)穩(wěn)定性。

4、結(jié)合社區(qū)就業(yè)崗位的實(shí)際需要，大力開展社區(qū)適應(yīng)性培訓(xùn)，增強(qiáng)失業(yè)人員在社區(qū)就業(yè)的能力，提高社區(qū)服務(wù)水平，提高社區(qū)生活質(zhì)量，穩(wěn)定社區(qū)就業(yè)崗位。

5、積極推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)。對(duì)有意在社區(qū)創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員開展工商管理、稅務(wù)知識(shí)、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、營(yíng)銷策略、合法經(jīng)營(yíng)、服務(wù)質(zhì)量保證等內(nèi)容的社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。配合就業(yè)部門，引導(dǎo)失業(yè)人員自強(qiáng)自立，自謀就業(yè)。

6、再就業(yè)培訓(xùn)要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面的力量，群策群力，共同作好再就業(yè)培訓(xùn)工作。區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局作為政府行政管理部門，負(fù)責(zé)全區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)管理；各街鄉(xiāng)的勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員接受再就業(yè)培訓(xùn)的組織動(dòng)員；區(qū)域內(nèi)具有《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》的定點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)再就業(yè)培訓(xùn)。

7、再就業(yè)培訓(xùn)要著重針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，提高失業(yè)人員培訓(xùn)后的就業(yè)率，形成各級(jí)勞動(dòng)行政部門、用人單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在勞動(dòng)部門的指導(dǎo)和支持下與用人單位掛鉤，采取培訓(xùn)學(xué)校與用人單位、失業(yè)人員簽訂用工、培訓(xùn)雙向協(xié)議書的方式，實(shí)施“承諾就業(yè)培訓(xùn)”的新型培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達(dá)到50%，培訓(xùn)合格率達(dá)到90%，培訓(xùn)后再就業(yè)率達(dá)到60%的工作目標(biāo)。

（二）加強(qiáng)政策宣傳，區(qū)政府各有關(guān)主管部門及各有關(guān)社

會(huì)團(tuán)體加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，按照市政府有關(guān)政策精神，大力開展“技能振興行動(dòng)”，積極推動(dòng)企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)的開展。

1、按照政府分工，區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)全區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與管理，區(qū)經(jīng)委、商委負(fù)有指導(dǎo)企業(yè)開展職工培訓(xùn)的職責(zé)，區(qū)教委負(fù)責(zé)全區(qū)“大教育”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，因此，各政府部門應(yīng)在職業(yè)教育方面相互配合，相互支持共同做好職工培訓(xùn)工作。各政府部門都有責(zé)任督促企業(yè)按照有關(guān)政策精神，提取工資總額的%用于職業(yè)教育，并確保教育經(jīng)費(fèi)中的50%用于企業(yè)一線職工的職業(yè)技能培訓(xùn)。

2、各企業(yè)要從實(shí)際出發(fā)，制定并實(shí)施本企業(yè)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行職工在崗和輪崗培訓(xùn)制度。企業(yè)培訓(xùn)可以采取多種模式。有條件的，可以立足本單位，強(qiáng)化自身的培訓(xùn)功能，自主培訓(xùn)本企業(yè)職工。從事就業(yè)準(zhǔn)入工種的職工，應(yīng)在本企業(yè)培訓(xùn)后，由企業(yè)組織參加職業(yè)技能鑒定，獲取職業(yè)資格證書；不具備自主培訓(xùn)條件的，也可以在行業(yè)主管部門或區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局協(xié)調(diào)下與職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校建立合作伙伴關(guān)系，將本單位的職工有計(jì)劃、有步驟的輸送到培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，在2003年至2005年的三年內(nèi)，使企業(yè)中級(jí)工的比例達(dá)到員工總數(shù)的50%，高級(jí)工比例達(dá)到20%。

3、在職職工培訓(xùn)應(yīng)建立報(bào)表統(tǒng)計(jì)制度，有主管部門的應(yīng)向主管部門填報(bào)報(bào)表，由主管部門交區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局匯總；無主管部門的企業(yè)，直接向區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局填報(bào)報(bào)表。篇3：信陽(yáng)工業(yè)城職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃

信陽(yáng)工業(yè)城職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心2012年培訓(xùn)計(jì)劃 為貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，提高農(nóng)民工素質(zhì)和就業(yè)能力，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)轉(zhuǎn)移，特制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落定科學(xué)發(fā)展觀和人才觀，堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合方針，緊密結(jié)合企業(yè)人才需求，大力開展農(nóng)民工培訓(xùn)，為在本區(qū)就業(yè)農(nóng)民工提供有效的培訓(xùn)和服務(wù)，提高其技能水平和就業(yè)能力。促進(jìn)農(nóng)民工素質(zhì)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

建立和完善政府統(tǒng)籌，產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)行業(yè)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)，民間力量積極參與的多元化農(nóng)民工培訓(xùn)體系，逐步形成就業(yè)導(dǎo)向政策扶持，社會(huì)參與的運(yùn)行機(jī)制。2012年，全區(qū)農(nóng)民工技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)為600人，培訓(xùn)合格率達(dá)到百分之九十以上。

三、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象主要以具有初中以上文化程度，思想素質(zhì)較高，身體健康，有就業(yè)意向的中青年農(nóng)民為主。

四、主要內(nèi)容 1.為農(nóng)民工進(jìn)行電腦技能和精神文明禮儀的雙項(xiàng)培訓(xùn)，以保障廣大農(nóng)民工的基本文化權(quán)益，引導(dǎo)他們尋求積極，健康

的文化休閑方式。,

2、為農(nóng)民工進(jìn)行操作技能，質(zhì)量安全，法律，文明禮儀，衛(wèi)生防疫等，培訓(xùn)不得增加農(nóng)民工負(fù)擔(dān)，做好跟蹤服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)工作，各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中介組織要主動(dòng)參與農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)體系建設(shè)并發(fā)揮積極作用，為學(xué)員就業(yè)創(chuàng)造條件并提供信息服務(wù)。

3、主要專業(yè)有：

電工電子專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)

餐飲知識(shí)培訓(xùn)

電腦知識(shí)培訓(xùn)

焊接類短期培訓(xùn)

會(huì)計(jì)技術(shù)培訓(xùn)

汽修技術(shù)培訓(xùn)

養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)（雞、鴨、豬）

農(nóng)業(yè)種植技術(shù)培訓(xùn) 駕駛員培訓(xùn)

五、培訓(xùn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)廣大農(nóng)民工積極參加培訓(xùn)，春節(jié)剛過，很多農(nóng)民工賦閑在家，這段時(shí)間要積極開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)宣傳（可印發(fā)傳單、也可與村委會(huì)合作、下村宣傳）。為農(nóng)民工提供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單、培訓(xùn)工種、培訓(xùn)時(shí)間、 培訓(xùn)地點(diǎn)等相關(guān)信息，引導(dǎo)和幫助農(nóng)民工參加技能培訓(xùn)，同時(shí)積極通過廣播、電視、報(bào)紙等宣傳媒體，開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)的政策宣傳，讓廣大農(nóng)民工全面了解國(guó)家對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)的扶持和優(yōu)惠政策。

2、建立農(nóng)民工培訓(xùn)人才資源庫(kù)，為農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)體系建議奠定基礎(chǔ)。

3、調(diào)動(dòng)農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性，對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工可通過免除培訓(xùn)費(fèi)和就業(yè)中介費(fèi)等形式實(shí)行補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和培訓(xùn)就能就業(yè)為指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參加培訓(xùn)的自覺性。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)與輸出相結(jié)合，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)與用工單位搞好校企合作，根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)信息，開展訂單培訓(xùn)。

4、及時(shí)推薦接受培訓(xùn)的農(nóng)民工，使受訓(xùn)農(nóng)民工能盡快轉(zhuǎn)移出去，建立為農(nóng)民工服務(wù)的勞務(wù)中介組織。為轉(zhuǎn)移就業(yè)提供全程，全方位服務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性聯(lián)動(dòng)，力爭(zhēng)培訓(xùn)一個(gè)輸出一個(gè)。

六、培訓(xùn)流程

1、符合條件的培訓(xùn)對(duì)象，持本人身份證或戶口本到指定點(diǎn)領(lǐng)取農(nóng)民工技能培訓(xùn)單，憑通知單自主選擇定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、工種。

2、學(xué)員入學(xué)時(shí)，有本人提供培訓(xùn)通知單有效身份證和 照片，定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)報(bào)名學(xué)員分類、整理、學(xué)員達(dá)30人以上，方可申請(qǐng)開班培訓(xùn)。

3、學(xué)員按照學(xué)校通知的開班時(shí)間參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，真正掌握技能，職業(yè)能力達(dá)到用人單位上崗要求。

信陽(yáng)工業(yè)城職業(yè)培訓(xùn)中心 2012年2月

信陽(yáng)工業(yè)城職業(yè)培訓(xùn)中心 2012 年

培

訓(xùn)

計(jì)

劃

信陽(yáng)工業(yè)城職業(yè)培訓(xùn)中心

2012年2月篇4：職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)計(jì)劃書

第一章 總論

一、創(chuàng)業(yè)背景

1、什么是職業(yè)技能

2、職業(yè)技能培訓(xùn)的發(fā)展前景

二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

1、公司性質(zhì)

2、公司選址

3、主要業(yè)務(wù)

4、業(yè)務(wù)內(nèi)容包含

三、營(yíng)運(yùn)組織設(shè)計(jì)

1、組織結(jié)構(gòu)

2、團(tuán)隊(duì)成員崗位描述和要求

第二章 市場(chǎng)分析

一、技能培訓(xùn)產(chǎn)生背景

二、發(fā)展現(xiàn)狀

三、技能培訓(xùn)的重要性

四、發(fā)展前景

五、公司目標(biāo)市場(chǎng)

六、宣城行業(yè)分析

1、行業(yè)現(xiàn)狀

2、宣城主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3、主要消費(fèi)市場(chǎng)分析

第三章 公司主要培訓(xùn)專業(yè)

一、機(jī)械、工業(yè)類技能培訓(xùn)

二、職業(yè)類技能培訓(xùn)

第四章 銷售策略

一、總體戰(zhàn)略

1、品牌效應(yīng)

2、廣告宣傳

3、推廣策略

4、免費(fèi)試聽

5、完善的跟蹤了解

第五章 成本分析

第六章 機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)

一、機(jī)遇

二、風(fēng)險(xiǎn)

1、外部風(fēng)險(xiǎn)

2、內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)

第一章 總論

一、創(chuàng)業(yè)背景

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，就業(yè)成為一個(gè)日益嚴(yán)重的話題，據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)現(xiàn)在每年有六百萬大學(xué)生走上社會(huì)，而他們很大一部分難以找到工作，這當(dāng)然有多方面的原因。例如：就業(yè)心理的問題、對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境無法很快適應(yīng)。其中還有一個(gè)重要的問題就是能力問題，能力分很多方面，如交流能力，業(yè)務(wù)能力，組織能力等。我認(rèn)為還有一個(gè)重要能力就是職業(yè)技能。它決定我們以后能否找到一份滿意的工作。

1、什么是職業(yè)技能？

它是按照國(guó)家規(guī)定的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過政府授權(quán)的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者的

專業(yè)知識(shí)和技能水平進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評(píng)價(jià)與認(rèn)證的活動(dòng)。職業(yè)技能，即指學(xué)生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學(xué)生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。

2、職業(yè)技能培訓(xùn)的發(fā)展前景

職業(yè)技能培訓(xùn)在提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和延遲就業(yè)、緩減就業(yè)壓力、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中所起的作用日益明顯。因此職業(yè)培養(yǎng)已經(jīng)日益走入人們的生活，在廣大勞動(dòng)者的職業(yè)生涯中發(fā)揮著重要作用。職業(yè)培訓(xùn)熱，可以說是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然。對(duì)國(guó)家而言，勞動(dòng)者素質(zhì)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，無疑是經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的最大推動(dòng)力量。

二、公司簡(jiǎn)介

1、公司性質(zhì)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2、公司選址：宣城

3、主要業(yè)務(wù)：為廣大農(nóng)民工及社會(huì)人員提供職業(yè)技能方面的培訓(xùn)。

4、業(yè)務(wù)內(nèi)容包含：

數(shù)控培訓(xùn)、電工培訓(xùn)、汽車維修工管工、維修電工、營(yíng)銷管理、電子商務(wù)、人力資源管理、行政管理、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等等

三、營(yíng)運(yùn)公司組織設(shè)計(jì)

1、公司組織結(jié)構(gòu)

2、公司成員崗位描述和要求

總經(jīng)理: a 主持公司日常經(jīng)營(yíng)工作 b 制定和實(shí)施公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 c 建立良好的溝通渠道 d 建立健全公司統(tǒng)

一、高效的組織體系和工作體系 e 制定和實(shí)施公司總體戰(zhàn)略

宣傳、營(yíng)銷部門：負(fù)責(zé)公司的對(duì)外宣傳工作，樹立企業(yè)形象，同時(shí)著重企業(yè)內(nèi)部文化的建設(shè)，為企業(yè)樹立良好的聲譽(yù)。還負(fù)責(zé)建立企業(yè)自己的網(wǎng)站，構(gòu)建網(wǎng)路教學(xué)和遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)；負(fù)責(zé)組織建立與完善營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)與供應(yīng)渠道，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)公司營(yíng)銷目標(biāo)、供應(yīng)目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)，建立公司品牌形象

財(cái)務(wù)部門：領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)公司市場(chǎng)信息系統(tǒng)，組織市場(chǎng)研究，制定產(chǎn)品營(yíng)銷組合，協(xié)助營(yíng)銷總監(jiān)，參與公司營(yíng)銷管理與決策，協(xié)助總經(jīng)理制定財(cái)務(wù)規(guī)劃，組織公司財(cái)務(wù)預(yù)算、決算，組織公司成本核算，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)監(jiān)督與管理工作，組織公司財(cái)務(wù)分析 教育部門：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)，與其他學(xué)校的交流，為學(xué)生提供一流的教育教學(xué)服務(wù)，也負(fù)責(zé)對(duì)老師的聘請(qǐng)和管理。

后勤部門：負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)課程資料的記錄整理歸檔，編制成冊(cè)。

第二章 市場(chǎng)分析

一、技能培訓(xùn)的產(chǎn)生背景 縱觀當(dāng)今世界,所有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,都是依靠大力發(fā)展職業(yè)教育發(fā)展起來的。這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們:未來經(jīng)濟(jì)無論怎樣發(fā)達(dá),社會(huì)所需的人才,多數(shù)是高素質(zhì)的中等和高等職業(yè)技術(shù)人才?？晌覈?guó)目前在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題卻十分突出。大力發(fā)展中國(guó)特色的職業(yè)教育,加強(qiáng)職業(yè)教育的理論和實(shí)踐研究,這對(duì)發(fā)展和繁榮我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)無疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、技能培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)近年來中等職業(yè)教育持續(xù)快速發(fā)展。2005年、2006年，中等職業(yè)學(xué)校連續(xù)兩年分別擴(kuò)招100萬人，去年再擴(kuò)大招生50萬人，當(dāng)年招生801萬人，占據(jù)整個(gè)高中階段教育的半壁江山。高等職業(yè)教育又好又快發(fā)展。去年，高職和中職加起來招生數(shù)達(dá)到1100萬，在校生數(shù)超過3000萬人，實(shí)現(xiàn)了教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略意圖，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)教育結(jié)構(gòu)的深刻變革。

三、技能培訓(xùn)的重要性

一是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和高新技術(shù)應(yīng)用的日益廣泛，新職業(yè)新工種必將不斷涌現(xiàn)，每個(gè)勞動(dòng)者只有不斷接受職業(yè)培訓(xùn)才能適應(yīng)新的工作和新的形勢(shì)；二是就業(yè)制度和就業(yè)觀念變革的催動(dòng)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，我國(guó)的就業(yè)制度正在發(fā)生著根本性的變革，由過去的統(tǒng)包統(tǒng)配轉(zhuǎn)向培育市場(chǎng)導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制，企業(yè)自主用人，勞動(dòng)者自主擇業(yè)，勞動(dòng)者通過勞動(dòng)力市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。這就是一些地區(qū)大專畢業(yè)生到技工學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的原因。同時(shí)，一種職業(yè)定終身的觀念和制度也已經(jīng)打破，主動(dòng)和被動(dòng)的職業(yè)轉(zhuǎn)換的發(fā)生，也要求職業(yè)培訓(xùn)及時(shí)跟上；三是隨著社會(huì)進(jìn)步和職業(yè)培訓(xùn)效果的顯現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)終身培訓(xùn)已成為勞動(dòng)者的追求。

高技能人才成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“軟脅” ：勞動(dòng)和社會(huì)保障部透露的數(shù)字表明，目前在我國(guó)億城鎮(zhèn)從業(yè)人員中，獲得國(guó)家職業(yè)資格證書以及具有相當(dāng)水平的技能勞動(dòng)者只有8720萬人，只占從業(yè)人員的33%。包括高級(jí)技師、技師、高級(jí)技篇5：霍市職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃2010 霍市職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃 ---2010年度

新學(xué)年開始了，為了順利開展2010年我校培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹“通遼市萬人職業(yè)技能培訓(xùn)工程”的文件精神，加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立健全我校培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，穩(wěn)定培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)率。同時(shí)，密切與企業(yè)關(guān)系，開展符合企業(yè)需要的各種培訓(xùn)工作。特制定培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)培訓(xùn)教師業(yè)務(wù)考核工作。要想打勝仗就必須有一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。本年度，我處要完善培訓(xùn)教師考核機(jī)制，從常規(guī)教學(xué)、教研教改、培訓(xùn)提高等方面，完善和建立相應(yīng)的考核辦法。采取定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，全面提高培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為狠抓培訓(xùn)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、組織培訓(xùn)處工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“通遼市萬人職業(yè)技能培訓(xùn)工程”的文件要求，在貫徹執(zhí)行過程中必須注意細(xì)節(jié)?！巴ㄟ|市萬人職業(yè)技能培訓(xùn)工程”是通遼市政府組織實(shí)施的一項(xiàng)惠民工程，培訓(xùn)處等工作人員必須高度領(lǐng)會(huì)文件精神。

3、積極加強(qiáng)與霍市就業(yè)局、霍市勞動(dòng)局的合作聯(lián)系，申請(qǐng)就業(yè)局和勞動(dòng)局在組織生源、申請(qǐng)培訓(xùn)方面提供幫助。尤其是生源方面，經(jīng)過2007年-2009年的培訓(xùn)，我校累及培訓(xùn)人數(shù)1737人，對(duì)于霍林郭勒市這個(gè)人口僅為8萬左右的小城市來講，符合“萬人培訓(xùn)”條件要求的培訓(xùn)人員越來越少。

4、積極組織工作人員進(jìn)入企業(yè)，了解企業(yè)的用功和培訓(xùn)需求，保證“萬人培訓(xùn)”的就業(yè)率。

5、加強(qiáng)與農(nóng)牧業(yè)局的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取“陽(yáng)光雨露工程”，開拓

培訓(xùn)工作的新局面。 要想順利地完成本學(xué)期的培訓(xùn)工作，需要我處全體教師的不懈努力。

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇5】

在當(dāng)今快速變化和競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，職業(yè)技能的提升變得至關(guān)重要。為滿足廣大群眾對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的需求，職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校扮演著重要的角色。作為一名多年從業(yè)者，我將通過本文分享我的工作計(jì)劃，并希望能為該學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第一部分：定位和目標(biāo)

1. 定位：職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校旨在為學(xué)員提供實(shí)用的職業(yè)技能培訓(xùn)課程，幫助他們獲得就業(yè)或提升就業(yè)能力。

2. 目標(biāo)：通過提供高質(zhì)量的培訓(xùn)課程和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，為學(xué)員提供一流的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并使學(xué)校成為該行業(yè)的知名品牌。

第二部分：課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法

1. 根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)：了解當(dāng)前和未來就業(yè)市場(chǎng)的需求，針對(duì)性地設(shè)計(jì)課程，確保學(xué)員學(xué)到的技能與市場(chǎng)需求相匹配。

2. 引入實(shí)際案例和實(shí)踐操作：通過將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員能夠更好地掌握技能，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作場(chǎng)景中。

3. 注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)：職場(chǎng)中，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對(duì)于成功至關(guān)重要。將在課程中注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通的能力，以提升他們?cè)诼殘?chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三部分：師資隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)

1. 招聘優(yōu)秀的教師：尋找經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的教師，他們能夠?qū)⒆约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員分享，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2. 繼續(xù)教育和培訓(xùn)：職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展迅速，教師需不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。將為教師提供持續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以確保他們始終保持教學(xué)水平的領(lǐng)先地位。

第四部分：學(xué)校推廣和合作

1. 制定推廣和宣傳策略：通過多種渠道，如社交媒體、線上線下廣告等，將學(xué)校的課程和品牌推廣給目標(biāo)受眾。

2. 與企業(yè)建立合作關(guān)系：積極與企業(yè)合作，為學(xué)員提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，并建立良好的企業(yè)合作伙伴關(guān)系，以增加學(xué)校的影響力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第五部分：質(zhì)量管理和學(xué)生服務(wù)

1. 建立質(zhì)量管理體系：確保課程質(zhì)量和教學(xué)水平的持續(xù)提升，通過定期評(píng)估和反饋機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

2. 提供學(xué)生服務(wù)：為學(xué)員提供全方位的學(xué)生服務(wù)，包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)安排等，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求得到滿足。

通過以上工作計(jì)劃，職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校將能夠更好地滿足學(xué)員的需求，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)中取得成功。作為從業(yè)多年的人，我愿意付出自己的努力和智慧，與學(xué)校一道為培養(yǎng)出更優(yōu)秀的職場(chǎng)人才而共同努力。

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇6】

職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃

篇1：職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)銅仁市就業(yè)局《關(guān)于印發(fā)銅仁市20xx 年就業(yè)工作要點(diǎn)的通知》（銅市就局〔20xx 〕2號(hào)）文件要求和縣委、縣政府的總體安排，為扎實(shí)開展好我縣職業(yè)技能培訓(xùn)工作，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，建立覆蓋對(duì)象廣泛、培訓(xùn)形式多樣、管理運(yùn)作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制，堅(jiān)持培訓(xùn)與招商引資、工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求相結(jié)合，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，與推動(dòng)自主創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、就業(yè)一人、培訓(xùn)一人的工作目標(biāo)。

二、目標(biāo)任務(wù)

20xx 年，全縣職業(yè)技能培訓(xùn)2000人，其中農(nóng)村勞動(dòng)者、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員技能培訓(xùn)1580人，企業(yè)新錄用人員崗前培訓(xùn)、在崗職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)300人，農(nóng)村實(shí)用人才實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)120人。

三、培訓(xùn)項(xiàng)目

（一）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)500人。以激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)業(yè)熱情，促進(jìn)城鄉(xiāng)青年成功創(chuàng)業(yè)為目的，緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、制定創(chuàng)業(yè)投資計(jì)劃書這一主題，在教學(xué)場(chǎng)所、師資配備、設(shè)備設(shè)施配置等各方面作好周密詳盡的安排，并遵照有序的教學(xué)形式實(shí)行教學(xué)，以細(xì)致、周到、熱情的服務(wù)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，為參訓(xùn)學(xué)員營(yíng)造一個(gè)舒適良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，力爭(zhēng)以高效、嚴(yán)謹(jǐn)、有效的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。

（二）機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)400人。采取財(cái)政補(bǔ)貼與個(gè)人自籌相集合的方式，在全縣范圍內(nèi)對(duì)16至50周歲符合駕駛相關(guān)要求的農(nóng)村勞動(dòng)者、復(fù)員退伍軍人、新增就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員、大中專未就業(yè)畢業(yè)生、農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)等人員開展機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者技能水平，滿足市場(chǎng)用工需求。同時(shí)認(rèn)真做好培訓(xùn)人員資格審查工作，杜絕弄虛作假套取補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

（三）黨建幫扶培訓(xùn)200人。按照黨建幫扶計(jì)劃，深入四幫四促黨建幫扶聯(lián)系村，將農(nóng)村養(yǎng)殖、果蔬種植等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)搬進(jìn)聯(lián)系點(diǎn)，實(shí)地開展技能培訓(xùn)，增強(qiáng)群眾致富本領(lǐng)。

（四）工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求培訓(xùn)300人。積極與工業(yè)園區(qū)管委會(huì)對(duì)接，認(rèn)真做好企業(yè)人才需求培訓(xùn)調(diào)研，設(shè)計(jì)針對(duì)性較強(qiáng)、實(shí)用的培訓(xùn)課程，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)以訂單培訓(xùn)為紐帶，建立交流對(duì)接服務(wù)平臺(tái)，定期組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)交流對(duì)接活動(dòng)，解決企業(yè)用工荒、農(nóng)民工就業(yè)難兩者并存困境。

（五）客運(yùn)行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升培訓(xùn)300人。為全面提高我縣客運(yùn)從業(yè)人員的整體素質(zhì)，提升服務(wù)水平，樹立良好的城市窗口形象，積極與縣交通局協(xié)作，組織開展客運(yùn)行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行文明禮儀、職業(yè)道德、交通法規(guī)培訓(xùn)。 職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃

（六）減貧摘帽鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)300人。積極與鸚鵡溪、板橋、文家店、甕溪、邵家橋等5個(gè)減貧摘帽鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)接，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)調(diào)研結(jié)果結(jié)合我縣資源優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)特色和生產(chǎn)現(xiàn)狀，重點(diǎn)圍繞蔬菜栽培、水產(chǎn)養(yǎng)殖、無公害農(nóng)產(chǎn)品、動(dòng)植物病蟲害預(yù)防技術(shù)、新型農(nóng)機(jī)使用等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)開展培訓(xùn)，使每戶農(nóng)民掌握1至2門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，提高勞動(dòng)者綜合素質(zhì)和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，盡快脫貧致富。

四、相關(guān)要求

（一）加大宣傳力度，提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)職業(yè)培訓(xùn)在特定時(shí)期對(duì)促進(jìn)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)的重要地位，積極會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步共同做好宣傳，將此項(xiàng)工作作為促就業(yè)，穩(wěn)定社會(huì)的惠民政策。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要將提升勞動(dòng)者職業(yè)技能素質(zhì)工程的組織實(shí)施擺上重要位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能素質(zhì)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，明確職責(zé)，落實(shí)到人。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要充分依托行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)需求做好培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、培訓(xùn)教材選定和培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的研究工作，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)要按照三防三控三公開的原則加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)事前、事中、事后的全程監(jiān)督，確保培訓(xùn)效果。 篇2：職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃

一、項(xiàng)目名稱：

城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)

二、培訓(xùn)時(shí)間：

20xx 年6月18日至20xx 年7月9日

三、培訓(xùn)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)、焊工、電動(dòng)縫紉、美容、廚師

四、培訓(xùn)地址：威遠(yuǎn)縣就業(yè)服務(wù)中心

五、學(xué)員人數(shù)：學(xué)員 128 名。

六、培訓(xùn)工作時(shí)間安排：20xx 年6月18日至20xx 年7月9日

七、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人： 楊 瑩

八、任課教師表：

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇7】

20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長(zhǎng)點(diǎn)。全年工作主要圍繞“一個(gè)建設(shè)，兩項(xiàng)工程”展開，“一個(gè)建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè)，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理、制度健全、教學(xué)相長(zhǎng)、有一定社會(huì)美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院。兩個(gè)工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長(zhǎng)工程”，具體工作安排如下：

一、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè)，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保障

1、組織架構(gòu)：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設(shè)計(jì)組織架構(gòu)。根據(jù)實(shí)際情況，擬設(shè)有辦公室、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部、教務(wù)部、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部（最終以組織架構(gòu)方案為準(zhǔn)）。

2、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策。建立學(xué)院人事、財(cái)務(wù)、薪酬、會(huì)議、考勤、資產(chǎn)、學(xué)習(xí)等制度，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系，確保各項(xiàng)工作按章辦事，規(guī)范運(yùn)行，確證學(xué)院的高效運(yùn)營(yíng)。

3、隊(duì)伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點(diǎn)是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達(dá)到專職講師xx人（其中優(yōu)秀講師xx人），兼職講師xx人。

4、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請(qǐng)行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”課程；二是學(xué)習(xí)引入PTT國(guó)際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程；三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。

5、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作，通過工作簡(jiǎn)報(bào)、教育峰會(huì)等形式塑造學(xué)院良好形象，擴(kuò)大政治影響，初步形成具有一定的社會(huì)美譽(yù)度的學(xué)院品牌。

二、啟動(dòng)“北斗導(dǎo)師工程”，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系，切實(shí)提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平

北斗是指明方向的標(biāo)志，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個(gè)杠桿工程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進(jìn)、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個(gè)人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。

“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程，熟悉教學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，掌握課程講授技能，提升實(shí)戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個(gè)方面，一是專業(yè)知識(shí)，一是講課技巧。針對(duì)xx省職業(yè)生涯教師隊(duì)伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍，我們引進(jìn)開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《PTT國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程，同時(shí)推出針對(duì)職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向，等級(jí)遞進(jìn)與模塊選修相結(jié)合的課程體系，發(fā)放《xx省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》。

三、繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn)，適時(shí)開展處長(zhǎng)研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班

1、為與往年國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接，根據(jù)國(guó)家考試時(shí)間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)（x月和xx月），面向全省高校組織報(bào)名，集中輔導(dǎo)，集中考試。

2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對(duì)大賽的規(guī)則、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、所需知識(shí)體系和能力要求、注意事項(xiàng)等，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn)。

3、利用假期時(shí)間，為符合條件的學(xué)生處（招就處）處長(zhǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn)，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍儲(chǔ)備中堅(jiān)力量。

四、實(shí)施“雄鷹成長(zhǎng)工程”，喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)

當(dāng)代的大學(xué)生，不缺少獲取知識(shí)的途徑，缺少的是自我經(jīng)營(yíng)的意識(shí)和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長(zhǎng)空。取名“雄鷹成長(zhǎng)工程”，就是希望通過學(xué)院的培訓(xùn)，讓大學(xué)生們真正成長(zhǎng)、成熟，實(shí)現(xiàn)從觀念到行為的蛻變。采取一次免費(fèi)講座、精英集訓(xùn)，領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實(shí)現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋。

1、“百萬巡講計(jì)劃”：學(xué)院計(jì)劃三年內(nèi)讓每個(gè)大學(xué)生在校讀書期間都能有一次機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學(xué)院提供的直接服務(wù)。一個(gè)講座不足以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許可以起到關(guān)鍵性的推動(dòng)，改變一些想法，激發(fā)一個(gè)夢(mèng)想，推進(jìn)一點(diǎn)行動(dòng)。我們跟進(jìn)的服務(wù)將會(huì)緊扣大學(xué)生的實(shí)際需求，為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

2、萬人精英計(jì)劃：在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓(xùn)計(jì)劃。采用自愿和就近原則，提供針對(duì)性強(qiáng)、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)課程，為當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生提供測(cè)評(píng)解析，能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。

3、千人領(lǐng)袖計(jì)劃：在萬人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力，希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生，學(xué)院提供千人精英培養(yǎng)，為學(xué)生提供xx天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力、人際關(guān)系、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面，同時(shí)提供企業(yè)家拜訪、生涯訪談的機(jī)會(huì)。通過全面訓(xùn)練，達(dá)到改變思維，養(yǎng)成習(xí)慣，開闊視野的效果，幫助學(xué)員建立自信，明確方向。

五、繼續(xù)推進(jìn)困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助項(xiàng)目，落實(shí)好百名新入學(xué)困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升工程

今年完成xx名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計(jì)劃，在去年選擇xx生源的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)擴(kuò)大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計(jì)劃采取xx地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn)，外地利用假期到xx集訓(xùn)的模式，單獨(dú)設(shè)計(jì)課程，確保授課質(zhì)量。

六、繼續(xù)做好省體育局退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)

在原有合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化合作，做好xx省體育局退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)，繼續(xù)成為國(guó)家體育局推廣項(xiàng)目。

職業(yè)技能培訓(xùn)工作計(jì)劃【篇8】

使企業(yè)招收的應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)其即將投身的職業(yè)社會(huì)有一個(gè)深刻的理解，實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，使其盡快樹立正確的職業(yè)理念和良好的職業(yè)心態(tài);提前獲取各項(xiàng)基本職業(yè)技能，為新員工迅速適應(yīng)工作、適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)造良好的前期條件。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

主要是關(guān)于公司制度、文化、職業(yè)操守、職業(yè)等方面的培訓(xùn)，通過講授法﹑影視法﹑案例分析法﹑網(wǎng)上培訓(xùn)法﹑工作輪換法和探險(xiǎn)法等培訓(xùn)方法相結(jié)合。

有以下培訓(xùn)課程：

介紹篇(認(rèn)識(shí)企業(yè))

現(xiàn)狀及發(fā)展(形式：授課、參觀各相關(guān)企業(yè));

錄像);

新員工手冊(cè))。

3.1 人

力資源制度

3.2 財(cái)務(wù)制度(報(bào)銷和出差)

3.3 其他制度(形式采取報(bào)名人員分組，搶答的形式)

心態(tài)篇：

1、積極的心態(tài)

2、認(rèn)識(shí)企業(yè)

●企業(yè)是什么

●企業(yè)的組織

●工作場(chǎng)所是什么

●您作為新進(jìn)人員的自覺

技能篇：

1、人際關(guān)系的技巧

●與同事相處之道

●與上司相處之道

2、溝通技巧

●理解溝通的過程

●避免溝通的障礙

●在溝通中運(yùn)用聆聽、反饋等技巧

●理解并合理運(yùn)用溝通的模式

●掌握對(duì)話溝通技巧

3、時(shí)間管理的技巧

●認(rèn)識(shí)時(shí)間

●時(shí)間管理中的陷井

●如何跨躍時(shí)間陷井

●時(shí)間管理中的效能原則

●時(shí)間管理的工具

4、商務(wù)演講技巧

●演講事前的準(zhǔn)備工作

●演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

●演講環(huán)境

●如何消除緊張情緒

●聲音、語言和身體語言

●有效運(yùn)用視聽輔助器材

職業(yè)篇：

1、科學(xué)的工作方法與了解您的職務(wù)

●進(jìn)行工作的程序(六步驟)

●強(qiáng)烈的問題意識(shí)

●創(chuàng)新意識(shí)

●了解您的職務(wù)：責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)

2、如何完成您的工作

●接受命令的三個(gè)步驟

●解決問題的九個(gè)步驟

●職場(chǎng)新人工作的基本守則

3、職業(yè)社交規(guī)范與禮儀

●職業(yè)著裝技巧

●專業(yè)儀態(tài)(站、坐、蹲、上下車)

●商務(wù)禮儀(介紹、握手、交換名片、會(huì)客室入座、乘車的坐次、商務(wù)交往禁忌、與同事相處、電話溝通、拜訪客戶、用餐)

交流篇

1、高管層見面

2、中層干部見面

3、老員工經(jīng)驗(yàn)交流(開始來時(shí)何人或何事對(duì)你的影響最大;職業(yè)發(fā)展過程中有沒有遇到職業(yè)危機(jī)?如何解決的?其他可以分享的有益經(jīng)驗(yàn))

4、新員工暢談感想

娛樂篇：

培訓(xùn)過程中穿插有益的游戲活動(dòng)以活躍氣氛，培訓(xùn)完畢后邀請(qǐng)公司高層、用人部門領(lǐng)導(dǎo)參加新員工自導(dǎo)自演聯(lián)歡會(huì)。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方面可以進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，主要有穿越峽谷、攀巖、漂流、打野戰(zhàn)結(jié)合一些團(tuán)隊(duì)游戲等，時(shí)間為1—2天。

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃

為了可以符合下一階段的工作進(jìn)度我們要做的第一件事就是先寫一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的編制過程中，一定要思考人的因素。你知道如何高效率地寫好工作計(jì)劃書嗎？在此，你不妨閱讀一下企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇1

為進(jìn)一步做好企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，切實(shí)提高企業(yè)各類人員的安全意識(shí)，根據(jù)《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》和《省安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合《鎮(zhèn)海區(qū)20xx年安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)》，特制定本工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

20xx年，計(jì)劃培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人1500人，安全管理人員2000人;培訓(xùn)從業(yè)人員60000人;高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員參訓(xùn)率達(dá)到100%;特種作業(yè)人員參訓(xùn)率達(dá)到100%，特種作業(yè)人員無證上崗現(xiàn)象基本消除。

二、主要工作

1、危險(xiǎn)化學(xué)品主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員的培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況組班，由區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)組織落實(shí)，鎮(zhèn)海職教中心(社區(qū)學(xué)院)承辦，培訓(xùn)地點(diǎn)：鎮(zhèn)海社區(qū)學(xué)院。

2、區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)組織一般企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員培訓(xùn)工作，培訓(xùn)將實(shí)行教考分離，考核方式為上機(jī)考試。

3、特種業(yè)人員的安全培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況分類實(shí)施，由工程學(xué)院鎮(zhèn)海社區(qū)學(xué)院培訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)組織落實(shí)，區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)督促考核，培訓(xùn)地點(diǎn)：鎮(zhèn)海社區(qū)學(xué)院。

4、各企業(yè)應(yīng)抓好本企業(yè)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，建立安全培訓(xùn)管理制度，保障從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)，開展相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)，并健全和完善本單位從業(yè)人員安全培訓(xùn)檔案。各鎮(zhèn)(街道)分別于6月30日和12月15日前將轄區(qū)內(nèi)企業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)區(qū)安監(jiān)局綜合科。

5、鎮(zhèn)海職教中心(社區(qū)學(xué)院)要加強(qiáng)培訓(xùn)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，豐富教學(xué)內(nèi)容;要提高授課教師的教學(xué)水平，建立授課監(jiān)管和考核機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量;要嚴(yán)格培訓(xùn)管理，防止出現(xiàn)代培*現(xiàn)象。

6、區(qū)安監(jiān)局將建立安全生產(chǎn)培訓(xùn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上培訓(xùn)情況查詢。

三、工作措施

(一)提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任。各鎮(zhèn)(街道)要高度重視企業(yè)安全培訓(xùn)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳動(dòng)員，切實(shí)把安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作擺到重要位置。要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，明確任務(wù)、認(rèn)真組織、落實(shí)責(zé)任。區(qū)安監(jiān)局將把安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作納入20xx年度安全生產(chǎn)工作考核，以保證培訓(xùn)任務(wù)的完成。

(二)規(guī)范管理，健全臺(tái)帳。各鎮(zhèn)(街道)要做好培訓(xùn)工作臺(tái)帳，對(duì)轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上工商貿(mào)企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員的培訓(xùn)情況做到臺(tái)帳清晰、心中有數(shù)，避免發(fā)生重復(fù)培訓(xùn)和漏訓(xùn)現(xiàn)象。

(三)加強(qiáng)檢查，以查促訓(xùn)。各鎮(zhèn)(街道)的日常安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查中，要將企業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)情況和企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員持證情況納入必查范圍，區(qū)安監(jiān)局在執(zhí)法檢查中對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查，以推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的深入開展。

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇2

一、解決家政工作人員貧缺問題：

我認(rèn)為作為一個(gè)家政公司，我們目前的困難就是家政工作人員貧缺，很多家政工作無法正常的運(yùn)行。家政公司雇傭關(guān)系結(jié)構(gòu)性失衡，是近來就業(yè)市場(chǎng)上的一個(gè)突出問題，一方面大量人員無業(yè)可就，另一方面很多崗位找不到合適人先在家政行業(yè)，問題同樣存在。我認(rèn)為我們可以以下方法解決家政工作人員短缺的問題

1、將家政服務(wù)類專業(yè)的工作人員積極攏絡(luò)起來，形成一個(gè)大的工作人員網(wǎng)絡(luò)為便民中心工作，具體情況如下：

A、首先找一個(gè)在家政行業(yè)工作多年的工作人員，將他收編到中心里來，對(duì)他進(jìn)行較好的福利待遇。

B、由于其工作時(shí)間長(zhǎng)，所以他認(rèn)識(shí)的家政作人員會(huì)較多，這樣，可以由他來吸引更多的工作人員。

C、以下的家政服務(wù)員工只要介紹3名工作人員我們就將其收編，對(duì)其進(jìn)行較好的福利待遇。

D、如果中心的家政工作人員足夠了這種招聘方式就可以停止。

2、中心也可以多參加招聘會(huì)，增加家政服務(wù)人員的數(shù)量：

我們平常參加的招聘會(huì)，都是把求職者的信息記錄下來，有需要的時(shí)候再拿出來，在之前的工作經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)這種做法是無法找到合適的工作人員的，并且沒有辦法保證員工的素質(zhì)，更無法保證員工來源的可靠性，因此我們的服務(wù)沒有辦法向顧客承諾服務(wù)質(zhì)量與安全

第一步：關(guān)注招聘會(huì)信息，一旦有關(guān)招聘會(huì)中心就可以參加，并且登記求職者的信息。

第二步：招聘的人員在招聘會(huì)后的第二天就把他們集中起來，在中心里與他們交談工作，增加彼此的了解程度，對(duì)于中心來說也是了解家政人員內(nèi)心的機(jī)會(huì)，并且選定培訓(xùn)的對(duì)象。

第三步：組織選定的家政工作人員進(jìn)行集的便民服務(wù)中心員工培訓(xùn)。

第五步：對(duì)工作人員的工作質(zhì)量進(jìn)行回訪，在他們的工作期間可以跟蹤了解，防止人員外流。

通過以上兩種方式可以基本的解決一部份家政工作人員貧缺問題但是想從根本上解決工作人員貧缺問題還是要做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

二、我想出的明年工作新點(diǎn)：

1、現(xiàn)在家政人員大部分都需要給客戶炒菜做飯，這就牽扯到買菜的問題，我們可以向客戶推薦青島市綠色產(chǎn)業(yè)基地的新鮮蔬菜，而且由我們進(jìn)行專門的配送，形成一條龍服務(wù)，這樣可以收取返利并且可以把我們商品配送類的工作啟動(dòng)起來了。

2、為轄區(qū)居民的子女設(shè)立社區(qū)托管班。對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民的子女收取低于市場(chǎng)20%的價(jià)格為便民服務(wù)中心在轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)造良好的聲譽(yù)。在人員安排上，初期可以有我來負(fù)責(zé)(接送孩子放學(xué)，輔導(dǎo)功課)。后期參加托管班的人數(shù)多的情況下就要再請(qǐng)員工。在場(chǎng)地安排上，初期可以安排在仰口路社區(qū)樓下的辦公室里。規(guī)模擴(kuò)大之后可以由湛山街道辦事處解決。

3、可以代理一家茶葉公司，因?yàn)椴枞~的價(jià)格跳動(dòng)大，我們可以代理一些中低擋的茶葉為出租車公司或者其他公司提供過年福利或夏天高溫。

4、與寵物醫(yī)院合作，為客戶的寵物進(jìn)行代管、防疫，本中心收取介紹費(fèi)。

5、我認(rèn)為我們可以要將繳納水電費(fèi)放到工作中來可以將次工作地點(diǎn)安排在仰口路社區(qū)下面的辦公室里。雖然增加不了多少經(jīng)濟(jì)收入，但是在一定意義上增加了我們的知名度，讓社區(qū)居民能更加了解我們。

三、在明年即將開展的活動(dòng)中我作以下計(jì)劃：

1、在專職律師的調(diào)解下，我們可以為本轄區(qū)內(nèi)有糾紛的居民進(jìn)行免費(fèi)的調(diào)解，調(diào)解全程由攝像機(jī)全部記錄寫來。

2、在法律大講堂課間休息的時(shí)候，我可以去給聽課的居民發(fā)放便民卡，以擴(kuò)大便民中心的知名度。在每次的法律大講堂開課前，我們向前來聽課的居民發(fā)放由我們制作的小筆記本，小筆記本上面印有中心的便民服務(wù)項(xiàng)目和聯(lián)系電話，這樣可以讓居民們更加認(rèn)知便民服務(wù)中心。

3、我認(rèn)為在利民大食堂上，我們不僅可以把銷售面向白領(lǐng)，還可以給轄區(qū)內(nèi)其他居民進(jìn)行送外賣服務(wù)，將宣傳材料粘貼在社區(qū)公告欄內(nèi)，增加我們的收入。

四、對(duì)于湛山街道辦事處：

1、對(duì)于街道辦事處，我們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)做的工作一定要做好宣傳，完善中心的工作記錄冊(cè)，每次的工作都要有圖片和文字的記載。讓街道領(lǐng)導(dǎo)知道我們一直在為轄區(qū)內(nèi)居民服務(wù)。

2、爭(zhēng)取能每個(gè)月2~3次的與街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次匯報(bào)，匯報(bào)和展示我們當(dāng)前的工作情況。

3、詢問領(lǐng)導(dǎo)需要我們?cè)谀切┑胤浇o老百姓服務(wù)，或者需要我們?yōu)檗k事處做點(diǎn)什么。

五、對(duì)于今后的總體工作的以下計(jì)劃：

4、對(duì)于今后的辦公室工作來講我會(huì)全力掌握中心全局，努力做好組織收集和了解家政市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與其他家政公司的聯(lián)系特別是四方道華緣家政公司，為領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的依據(jù)和建設(shè)性方案。

5、對(duì)于以后的便民中心的工作我要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件要及時(shí)的記錄下來并且馬上解決。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭。

6、經(jīng)常處理一些文字上的工作，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，不斷提高文字處理能力。

7、我將聯(lián)系好工作，工作計(jì)劃把一切放到實(shí)際中來，努力杜絕工作中的失誤。建立健全家政工作人員聯(lián)系冊(cè)，無論客戶有什么要求都要在第一時(shí)間內(nèi)解決。

8、加強(qiáng)管理規(guī)章制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范便民服務(wù)中心的經(jīng)營(yíng)管理。完善《湛山便民服務(wù)中心管理規(guī)章制度》。

在即將過去的一年中，由于剛剛接手辦公室的工作，很多事情處理不夠完善，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予原諒，感謝中心領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指正，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷，我作為辦公室主任在此表態(tài)：我將全身心的投入工作，不枉費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期待。

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇3

內(nèi)容有：《員工須知》、“六個(gè)一流”、靜怡經(jīng)理在江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院的'報(bào)告、《錦盛人》報(bào)紙、《錦石博覽》雜志、公司概況、崗位知識(shí)、公司運(yùn)行流程、部門職能等

認(rèn)識(shí)板材、行吊知識(shí)、銷售基本知識(shí)、精品車間加工知識(shí)、家裝安裝施工知識(shí)

幫廚、打掃衛(wèi)生、清洗工具設(shè)備、銷售體驗(yàn)、車間實(shí)習(xí)、與一線工人同吃、參加考勤

認(rèn)識(shí)板材知識(shí)考核、學(xué)習(xí)企業(yè)文化考核、體驗(yàn)學(xué)習(xí)考核?？己诵问接校簜€(gè)人講演、寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章、寫實(shí)習(xí)報(bào)告、互評(píng)、專家評(píng)定。

1、就職前培訓(xùn)(靜怡經(jīng)理負(fù)責(zé))致新員工歡迎詞，公司讓本部門其他員工知道新員工的到來;準(zhǔn)備好新員工學(xué)習(xí)場(chǎng)所、辦公用品，準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的培訓(xùn)資料;指定許竹坪為新員工培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

2、到職后第二、三天：公司組織班組長(zhǎng)以上人員參加新員工培訓(xùn)大會(huì)，第三天到部門報(bào)到，部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來，介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，介紹本部門的工作任務(wù)和工作特點(diǎn)等。

3、第四天參觀企業(yè)。由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人介紹公司結(jié)構(gòu)與功能、各部門內(nèi)的特殊規(guī)定;新員工工作描述、職責(zé)要求;討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)等。

一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)做出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)，設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)表。

靜怡經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

三、培訓(xùn)教師安排

靜怡主講--“平臺(tái)與舞臺(tái)”、“三個(gè)認(rèn)同”

王經(jīng)理主講--公司歷史與愿景、績(jī)效考核、公司組織架構(gòu)、公司政策與福利、公司相關(guān)程序

王登樓主講--以人為本(清潔工在錦盛的地位與榮譽(yù)、自己親身感受)

許竹坪要對(duì)新學(xué)員進(jìn)行講評(píng)。

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表(到職后30天);新員工試用期績(jī)效考核表 (到職后60天)

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇4

為貫徹落實(shí)董事長(zhǎng)、黨委書記關(guān)于加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的講話精神，全面提升集團(tuán)公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)集團(tuán)健康快速發(fā)展，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，制定20__年員工培訓(xùn)計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。

二、原則與要求

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)集團(tuán)改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以集團(tuán)培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持廠校聯(lián)合辦學(xué)，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)大專課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20__年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)高管人員

1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華、南開、天大以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

(二)中層管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在集團(tuán)培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)(!)符合條件的中層干部參加大學(xué)(大專)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師、主任工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并充分利用集團(tuán)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。年內(nèi)培訓(xùn)安排如下，共310人：

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到山東?；⑦B云港堿廠等單位參觀學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對(duì)外出參加培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)科，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

4、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等通過評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇5

除了真實(shí)案例的科學(xué)的可教學(xué)化設(shè)計(jì)外，項(xiàng)目的實(shí)施和過程管理對(duì)于培訓(xùn)效果的保證也是非常重要的，這樣一個(gè)真實(shí)案例的教學(xué)轉(zhuǎn)化，如果按照常規(guī)的實(shí)訓(xùn)的形式來實(shí)施，效果不免會(huì)大大折扣，也未免太可惜了。這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)該按照真實(shí)的項(xiàng)目開發(fā)管理過程進(jìn)行管理，由專門的有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的教師做整體的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)的過程就是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)過程的真實(shí)再現(xiàn)，包括項(xiàng)目管理部分、人員管理部分等，比如項(xiàng)目日志、比如開發(fā)的效果即作為績(jī)效的評(píng)價(jià)，等等等等，不一一列舉。

既然是真實(shí)案例的項(xiàng)目，又是按照項(xiàng)目開發(fā)管理的要求進(jìn)行實(shí)施，那就不能不對(duì)培訓(xùn)結(jié)果負(fù)責(zé)，在實(shí)際的工作中可能會(huì)淘汰績(jī)效較差的員工，那么這樣一個(gè)嚴(yán)格的培訓(xùn)項(xiàng)目除了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才外，還可以實(shí)現(xiàn)甄別人才，每個(gè)人的成果物即績(jī)效，當(dāng)然就有績(jī)優(yōu)績(jī)差之分了，同時(shí)在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)的時(shí)候就有了量化的各個(gè)模塊的技能要求，所以會(huì)知道每個(gè)人哪些方面存在哪些不足，根據(jù)公司發(fā)展的狀況和人才需求情況，可以選擇是績(jī)效較差的新員工是淘汰還是繼續(xù)培訓(xùn)或通過項(xiàng)目提升，如果淘汰就有了績(jī)效依據(jù)，如果繼續(xù)培訓(xùn)或通過項(xiàng)目提升，則有了努力的目標(biāo)。

最后，需要做項(xiàng)目評(píng)估和總結(jié)，包括每個(gè)人的評(píng)估報(bào)告和整體的總結(jié)報(bào)告，有了上述的具體的細(xì)致的工作，評(píng)估和總結(jié)報(bào)告是一件很容易的事情了。

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇6

為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長(zhǎng)春市教育局中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議有關(guān)文件精神，加大“對(duì)話式校本教研”，“開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程”，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：

1.繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開發(fā)管理力度，開展教師論壇活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用。使教師論壇成為榮譽(yù)的圣臺(tái)。

2.實(shí)施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高。

3.繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級(jí)認(rèn)定活動(dòng)。設(shè)計(jì)、試講、開放、聽課、評(píng)課、反思，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處，并注意經(jīng)驗(yàn)材料的積累。力圖通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，加速提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。鼓勵(lì)互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺(tái)。繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)。

5.繼續(xù)建設(shè)好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案，開展教師博客教研。這種方式的好處是交流互動(dòng)性更強(qiáng)，更持久，使“對(duì)話式校本教研”不受時(shí)空限制。新浪博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開展，年末對(duì)優(yōu)秀博客教研組給以獎(jiǎng)勵(lì)。

6.加強(qiáng)教育科研工作，重點(diǎn)開展校本課題研究，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵(lì)教師積極參加更高級(jí)別的課題研究。形成愛科學(xué)，研究問題的良好風(fēng)氣。具體校本課題規(guī)劃要點(diǎn)有：

7.加強(qiáng)校本培訓(xùn)文化建設(shè)，重視校園文化的傳承，搞好校刊編輯，和學(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作。作好公開課資料、攝像光盤管理工作。

8.配合市繼教辦搞好教師學(xué)科培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作。

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇7

新員工進(jìn)入公司后，勝任工作應(yīng)該是企業(yè)人、職業(yè)人、專業(yè)人三位一體的綜合角色，而對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存、壓力與挑戰(zhàn)同在的企業(yè)中，IT企業(yè)是非常典型的例子，本文著重描述了IT企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生作為新員工應(yīng)該如何做好專業(yè)方面的培訓(xùn)，以便將新員工快速地培養(yǎng)成為滿足工作要求的專業(yè)人，

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，很多企業(yè)，尤其是IT企業(yè)都面臨著快速成長(zhǎng)和高速發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而快速成長(zhǎng)和高速發(fā)展的背后，需要大規(guī)模高質(zhì)量的人才作為后盾和保障。也就是說，一個(gè)企業(yè)為了迎接快速發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，就必然面臨大規(guī)模人員的需求的問題，而滿足大規(guī)模人員招聘需求的最直接而有效途徑就是招聘大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。但是，招聘到的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，就很難在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造價(jià)值，因此，如何更快的培養(yǎng)這些人，使其縮短技術(shù)純熟期，更快地勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，則成為人力資源面對(duì)的一個(gè)重要議題。

企業(yè)招聘到的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生一般具備良好的潛質(zhì)，并具備一定的知識(shí)積累，但是缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。如何培養(yǎng)這些新員工，不同的公司有不同的做法。一般規(guī)模很小的公司，如果招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，數(shù)量不會(huì)很大，一般都是直接進(jìn)入項(xiàng)目組，進(jìn)入工作角色，讓他們?cè)趯?shí)際的工作中進(jìn)行鍛煉。但是如果把這種方法用于大規(guī)模招聘的新員工，則風(fēng)險(xiǎn)非常大。因?yàn)樾逻M(jìn)人數(shù)較少時(shí)，項(xiàng)目組中的老員工能通過人員分配和工作分配有效地控制這種風(fēng)險(xiǎn)，但當(dāng)大規(guī)模的新員工進(jìn)入項(xiàng)目組時(shí)，這種風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)越來越大甚至不可控制。所以，在這些新員工進(jìn)入項(xiàng)目組之前應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行必要的培訓(xùn)。實(shí)際上很多的公司也都是這樣做的，但在具體做法上各有側(cè)重。有的公司會(huì)做一些開發(fā)語言、數(shù)據(jù)庫(kù)、平臺(tái)等培訓(xùn)，在課程培訓(xùn)過程中會(huì)做一些實(shí)際的練習(xí)，這樣的培訓(xùn)在一定程度上解決了學(xué)非所用及理論和實(shí)際脫節(jié)的問題，讓新員工了解到企業(yè)實(shí)際需要的技能和要求，對(duì)實(shí)際工作技能的掌握和能力的提升會(huì)有促進(jìn)作用，但是，因?yàn)閷?shí)踐程度還不夠深入，培訓(xùn)的效果受到一定的影響；有的公司認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，于是在結(jié)合課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加入了實(shí)際項(xiàng)目的鍛煉，根據(jù)以往的案例或?qū)ｉT設(shè)計(jì)的案例，作為實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以說這樣培訓(xùn)的效果較之單純的授課加聯(lián)系，已經(jīng)有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，經(jīng)過培訓(xùn)后的新員工掌握了相關(guān)的技能，能滿足工作的基本要求，尤其是在編碼方面；新員工培訓(xùn)通過模擬項(xiàng)目已經(jīng)取得了很好的效果，是否還存在哪些不足，還有哪些可以繼續(xù)提高的空間嗎?經(jīng)過長(zhǎng)期的反饋和總結(jié)得出結(jié)論，一個(gè)合格的員工能夠勝任工作不僅僅取決于編碼，還有很多其他得能力和技能要求，如果培訓(xùn)能更系統(tǒng)地鍛煉新員工的這些能力效果就更好了，同時(shí)如果能夠在培訓(xùn)后對(duì)學(xué)員有一個(gè)評(píng)估，即他在哪些技方面是出色的，哪些方面還需要進(jìn)一步提高，讓其對(duì)自己有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，將會(huì)對(duì)培訓(xùn)、工作及個(gè)人的發(fā)展都有好處，

這就需要對(duì)新員工培訓(xùn)的項(xiàng)目進(jìn)行更為科學(xué)的設(shè)計(jì)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮工作的新員工的要求，項(xiàng)目的實(shí)施及過程管理，項(xiàng)目的評(píng)估和總結(jié)報(bào)告，

企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇8

一、基本思路

1、加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全意識(shí)教育。安全意識(shí)教育就是通過對(duì)員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，提高他們對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)人不受傷害。

同時(shí)對(duì)公司各級(jí)管理人員(包括領(lǐng)導(dǎo)、公司各部室管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。

3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我公司的具體情況，安全教育的形式分為內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)。主要有以下幾個(gè)途徑：

(1)會(huì)議。主要有：安全知識(shí)講座、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

(2)張掛。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

(3)音像。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

(4)現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)等。

4、嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級(jí)安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級(jí)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對(duì)于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級(jí)安全教育(包括公司級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí)安全教育)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

5、在崗人員按規(guī)定參加再培訓(xùn)，每年再培訓(xùn)總學(xué)時(shí)在20學(xué)時(shí)以上，培訓(xùn)涵蓋規(guī)章制度、操作規(guī)程、危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制等內(nèi)容。

二、主要的培訓(xùn)內(nèi)容及計(jì)劃

主要的培訓(xùn)內(nèi)容及計(jì)劃見附表。

三、要求

1、培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃熱門

一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃可以讓我們事半功倍的完成工作，工作計(jì)劃有哪些重點(diǎn)需要突出？我們的“實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)詳實(shí)全面歡迎大家查閱，如果你需要的是以下方法請(qǐng)不妨參考一下！

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇1】

學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1. 確定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的定位和目標(biāo)：明確培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的定位和目標(biāo)，包括服務(wù)的方向、服務(wù)的領(lǐng)域、服務(wù)的對(duì)象等，以便更好地為學(xué)員提供培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。

2. 制定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的工作計(jì)劃：根據(jù)定位和目標(biāo)，制定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的工作計(jì)劃，包括培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間安排、培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和方式、培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)的評(píng)估方式等。

3. 確定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)定位和目標(biāo)，確定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容，包括培訓(xùn)課程的種類、培訓(xùn)課程的數(shù)量、培訓(xùn)課程的質(zhì)量等。

4. 確定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)方式：根據(jù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容，確定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)方式，包括線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、自學(xué)、討論等。

5. 制定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)評(píng)估方式：根據(jù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)目標(biāo)和工作計(jì)劃，制定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)評(píng)估方式，包括培訓(xùn)效果評(píng)估、學(xué)習(xí)成果評(píng)估、培訓(xùn)滿意度評(píng)估等。

6. 確定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：根據(jù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)目標(biāo)和工作計(jì)劃，確定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，包括培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來源、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的分配等。

7. 確定培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)結(jié)束后的處理方式：根據(jù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的培訓(xùn)目標(biāo)和工作計(jì)劃，確定培訓(xùn)結(jié)束后的培訓(xùn)處理方式，包括培訓(xùn)效果的反饋、培訓(xùn)成果的分享等。

以上是學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃的一般內(nèi)容，具體實(shí)施時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇2】

學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1. 確定實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)：實(shí)訓(xùn)基地的工作計(jì)劃應(yīng)該明確實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)，例如培養(yǎng)什么樣的人才、提供什么樣的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)等等。

2. 制定實(shí)訓(xùn)基地的管理制度：實(shí)訓(xùn)基地的工作計(jì)劃應(yīng)該制定相應(yīng)的管理制度，例如實(shí)訓(xùn)基地的組織架構(gòu)、人員職責(zé)、設(shè)備管理等等。

3. 確定實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)基地的工作計(jì)劃應(yīng)該確定實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，例如軍事實(shí)訓(xùn)、機(jī)械實(shí)訓(xùn)、電子實(shí)訓(xùn)、建筑實(shí)訓(xùn)等等。

4. 安排實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)時(shí)間：實(shí)訓(xùn)基地的工作計(jì)劃應(yīng)該安排實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，例如每周實(shí)訓(xùn)一天、每月實(shí)訓(xùn)一段時(shí)間等等。

5. 確定實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)條件：實(shí)訓(xùn)基地的工作計(jì)劃應(yīng)該確定實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)條件，例如實(shí)訓(xùn)設(shè)備的數(shù)量、類型、質(zhì)量等等。

6. 安排實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)人員：實(shí)訓(xùn)基地的工作計(jì)劃應(yīng)該安排實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)人員，例如教師、學(xué)生、技術(shù)人員等等。

7. 定期評(píng)估實(shí)訓(xùn)基地的工作效果：實(shí)訓(xùn)基地的工作計(jì)劃應(yīng)該定期評(píng)估實(shí)訓(xùn)基地的工作效果，例如每個(gè)月、每個(gè)季度或者每年等等。

以上是學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃的一些基本要素，具體的計(jì)劃還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行制定和調(diào)整。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇3】

導(dǎo)語：

?

xxx年工程練習(xí)中間連續(xù)以鄧**表面和“三個(gè)代表”緊張思維為教導(dǎo)，當(dāng)真貫徹十六屆六中全會(huì)精神和落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)觀。根據(jù)上海電機(jī)學(xué)院的xxx年黨委和行政工作思路，以及工程練習(xí)中間xxx年的工作思路，緊緊環(huán)繞合格本科院校構(gòu)筑、新校區(qū)構(gòu)筑、師資步隊(duì)構(gòu)筑、實(shí)踐性傳授關(guān)鍵構(gòu)筑等學(xué)院的緊張工作。堅(jiān)定人本辦理，連續(xù)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)傳授的教研教改，自動(dòng)增進(jìn)傳授質(zhì)量的進(jìn)步。是以，xxx年工程練習(xí)中間要做好以下幾項(xiàng)工作：?

1、結(jié)壯展開平常傳授工作，確保傳授秩序的鞏固。因?yàn)楣こ叹毩?xí)中間負(fù)擔(dān)著全院的實(shí)訓(xùn)傳授任務(wù)和部分的實(shí)行傳授任務(wù)。05/06第二學(xué)期將有122個(gè)班級(jí)來中間實(shí)訓(xùn)（估計(jì)06/07第一學(xué)期實(shí)訓(xùn)班級(jí)也將有120多個(gè)），這些班級(jí)中不但有中專、大專和本科三種層次，并且專業(yè)也有所差別。是以要公道安排傳授任務(wù)和傳授內(nèi)容，保質(zhì)保量地結(jié)束實(shí)訓(xùn)傳授。1、根據(jù)傳授籌劃，肯定每個(gè)班級(jí)的實(shí)訓(xùn)傳授時(shí)候和傳授內(nèi)容。2、根據(jù)實(shí)訓(xùn)和實(shí)行傳授任務(wù)，公道安排實(shí)(來自公牘有約)訓(xùn)實(shí)行教師。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)期各實(shí)訓(xùn)室的傳授任務(wù)有所差別，是以在每學(xué)期開學(xué)前調(diào)整實(shí)訓(xùn)教師，確保每個(gè)教師都有傳授任務(wù)。3、自動(dòng)展開傳授查抄工作，確保傳授質(zhì)量。來歲將重點(diǎn)查抄實(shí)訓(xùn)教師的教案，實(shí)行集體備課軌制，以包管束學(xué)內(nèi)容的聯(lián)合性，還將查抄實(shí)訓(xùn)教師按傳授綱領(lǐng)的履行環(huán)境。4、自動(dòng)展開“傳授質(zhì)量進(jìn)步工程”，進(jìn)步實(shí)訓(xùn)傳授和實(shí)行帶領(lǐng)的質(zhì)量。?

2、自動(dòng)促成合格本科院校構(gòu)筑，做好各種傳授資料的辦理工作。xxx年上半年工程練習(xí)中間將有15個(gè)本科班級(jí)來實(shí)訓(xùn)。這項(xiàng)工作是中間的重點(diǎn)工作，必須較好地結(jié)束。詳細(xì)要乞降辦法以下：1、抉擇優(yōu)秀的教師來負(fù)擔(dān)這項(xiàng)工作。在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)教師中抉擇出具有技師以上技巧等級(jí)的實(shí)訓(xùn)教師來教導(dǎo)本科生的實(shí)訓(xùn)，并進(jìn)步這些實(shí)訓(xùn)教師的課時(shí)費(fèi)（約50%擺布）。2、修訂本科生的實(shí)訓(xùn)傳授籌劃。固然本科生的實(shí)訓(xùn)傳授籌劃已經(jīng)訂定，可是還不敷美滿。是以來歲上半年將在原本的根本上，經(jīng)過議定實(shí)踐后，再作修訂。使傳授籌劃更有益于門生的本領(lǐng)進(jìn)步、更有助于培養(yǎng)門生的進(jìn)修自動(dòng)性、更能反應(yīng)出學(xué)院的特點(diǎn)、更符合科技的成長(zhǎng)和市場(chǎng)的需求。3、作好各種傳授資料的匯集和辦理工作根據(jù)學(xué)院評(píng)估辦的要求，根據(jù)典范，肯定傳授秘書和配備專柜，做好本科生的實(shí)訓(xùn)傳授資料匯集和辦理。緊張有：傳授籌劃、講義、傳授綱領(lǐng)、教案、實(shí)訓(xùn)結(jié)果、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。?

3、自動(dòng)展開教研教改工作，提拔工程練習(xí)中間的內(nèi)涵1、從頭修訂中職、高職的傳授綱領(lǐng)因?yàn)樵镜膫魇诰V領(lǐng)比較陳腐，是以根據(jù)近幾年來的傳授改革經(jīng)驗(yàn)，和新技巧的成長(zhǎng)。上半年將對(duì)掃數(shù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)傳授綱領(lǐng)從頭修訂，富裕新知識(shí)、新技巧、新工藝的傳授內(nèi)容。2、美滿掃數(shù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本年已經(jīng)在鉗工實(shí)訓(xùn)中履行了新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，下個(gè)學(xué)期將周全履行新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在下學(xué)期結(jié)束后，將召開一次鉆研會(huì)從頭修訂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3、改革電氣實(shí)訓(xùn)傳授內(nèi)容，增加prp（planofresearchandpractice）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目上半年將對(duì)電籽實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行改革，開設(shè)以電子產(chǎn)品為主的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)門生看圖、裝接、調(diào)試和障礙分析等本領(lǐng)。來歲還將對(duì)《電氣練習(xí)》講義進(jìn)行修訂，并報(bào)告為佳構(gòu)課程。4、改革金工實(shí)訓(xùn)傳授內(nèi)容。來歲閔行校區(qū)將更新銑床、刨床、電焊機(jī)等配置，是以必須改革金工實(shí)訓(xùn)傳授內(nèi)容。5、改革傳授方法變“授之于魚”為“授之于漁”。

4、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備構(gòu)筑，拓展工程練習(xí)中間的效用1、做好新校區(qū)工程練習(xí)中間的構(gòu)筑方案來歲學(xué)院將開動(dòng)新校區(qū)本色性構(gòu)筑工作，工程練習(xí)中間將根據(jù)學(xué)院的要求，籌劃好新校區(qū)工程練習(xí)中間的構(gòu)筑方案。2、做好實(shí)訓(xùn)室和實(shí)行室構(gòu)筑工作。根據(jù)工程練習(xí)中間xxx年實(shí)訓(xùn)室和實(shí)行室構(gòu)筑方案，來歲將改革第三謀劃?rùn)C(jī)房、機(jī)器工程實(shí)訓(xùn)室和電氣排故實(shí)訓(xùn)室（楊浦校區(qū)），籌劃在來歲7，8月份結(jié)束。屆時(shí)還將對(duì)鉗工實(shí)訓(xùn)室（楊浦校區(qū)）的照明進(jìn)行改革。3、拓展工程練習(xí)中間的效用。利用工程練習(xí)中間的資本，承接出產(chǎn)前提允許的差別批量的制造和加產(chǎn)交易。這一方面能增進(jìn)教師本領(lǐng)的進(jìn)步，另外一方面也能進(jìn)步教師的經(jīng)濟(jì)收益。?

5、加強(qiáng)師資步隊(duì)構(gòu)筑，兌現(xiàn)工程練習(xí)中間的可連續(xù)成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)院“加強(qiáng)實(shí)踐傳授關(guān)鍵構(gòu)筑，培養(yǎng)特點(diǎn)和亮點(diǎn)”的要求，我們必須漸漸打造一支有工程技巧人員和技巧工人構(gòu)成的具有充裕傳授經(jīng)驗(yàn)、具有必定的表面和技巧程度、具有立異精神和立異本領(lǐng)的師資步隊(duì)，以兌現(xiàn)中間的可連續(xù)成長(zhǎng)。來歲詳細(xì)采納以下辦法：1．建立一支實(shí)訓(xùn)實(shí)行傳授的骨干技師步隊(duì)。xxx年將從現(xiàn)有的教師步隊(duì)中，經(jīng)過議定技巧的測(cè)試和比武，提拔出一支實(shí)訓(xùn)實(shí)行傳授和科研的骨干教師步隊(duì)，并策動(dòng)和感化其他教師交易本領(lǐng)的進(jìn)步。2．有籌劃地分期分批把實(shí)行實(shí)訓(xùn)技師送出去進(jìn)行交易培訓(xùn)（來歲3-4位教師）。3．有籌劃地請(qǐng)學(xué)院有關(guān)院系的專業(yè)教師和外校專家來中間對(duì)實(shí)行實(shí)訓(xùn)教師進(jìn)行表面培訓(xùn)（來歲4次）。4．鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修和參加上海市職業(yè)技巧大賽和“李斌”杯職工技巧大賽。5．建立實(shí)訓(xùn)教師傳授立異獎(jiǎng)，對(duì)在實(shí)訓(xùn)傳授立異實(shí)踐中做出凸起成績(jī)的實(shí)訓(xùn)教師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。6．有籌劃地引進(jìn)具有高職稱、高學(xué)歷的人才富裕到實(shí)訓(xùn)傳授中來，漸漸進(jìn)步實(shí)訓(xùn)教師的集體本質(zhì)。7．竭力建立一個(gè)全院性的工程練習(xí)根本傳授平臺(tái)，建立一套完好的傳授系統(tǒng)，吸引院表里的教師到工程練習(xí)中間來，連續(xù)進(jìn)步實(shí)訓(xùn)傳授的層次和程度。來歲將建立政策和運(yùn)行機(jī)制來鞏固這支步隊(duì)。?

6、美滿辦理軌制，提拔辦理程度。1．美滿工程練習(xí)中間每個(gè)崗?fù)さ膷復(fù)ぢ氊?zé)，履行進(jìn)程把握和目標(biāo)辦理。2．美滿工程練習(xí)中間的考勤軌制、分派軌制等規(guī)章軌制，兌現(xiàn)××辦理和軌制辦理。?

7、其他工作。1．做好工程練習(xí)中間的安定與衛(wèi)生工作。2．根據(jù)學(xué)院第八輪機(jī)會(huì)商工作人事分派軌制改革的要求，做好中間的教師聘用工作。3．拓寬工程練習(xí)中間的培訓(xùn)渠道，進(jìn)步中間教師的經(jīng)濟(jì)收益。4．做好實(shí)行室的開下班作。5．做為工程練習(xí)中間的說話文學(xué)工作

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇4】

機(jī)電實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃需要包括以下步驟：

1. 確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)課程的要求和自己的興趣，確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和目標(biāo)，例如設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人、制作一個(gè)機(jī)械手等。

2. 收集相關(guān)資料：根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和目標(biāo)，收集相關(guān)的資料和工具，例如機(jī)器人模型、機(jī)械零部件、編程軟件等。

3. 制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和目標(biāo)，制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，包括實(shí)訓(xùn)時(shí)間、實(shí)訓(xùn)步驟、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容等。

4. 實(shí)施實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的要求，實(shí)施實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，例如制作機(jī)器人、編程機(jī)器人等。

5. 完成實(shí)訓(xùn)成果：在實(shí)訓(xùn)過程中，完成實(shí)訓(xùn)成果，例如制作機(jī)器人模型、編寫機(jī)器人程序等。

6. 總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：在實(shí)訓(xùn)完成后，總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，例如分析實(shí)訓(xùn)過程中的問題、總結(jié)實(shí)訓(xùn)成果等。

7. 推廣實(shí)訓(xùn)成果：將實(shí)訓(xùn)成果推廣出去，例如參加展覽、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等。

機(jī)電實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃需要包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)成果和推廣等方面的內(nèi)容，通過不斷努力和實(shí)踐，可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇5】

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

園林工程學(xué)院根據(jù)高職教育辦學(xué)思路，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求為依據(jù)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義，本著多元化的原則，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，大力推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，采用校內(nèi)和校外相結(jié)合、專一和綜合相配套，建立了以校內(nèi)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為輔的實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)生不斷提高自己的職業(yè)能力。

※ 一流的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地—生物園藝實(shí)訓(xùn)基地，為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，投資300多萬元，以建設(shè)生產(chǎn)性、示范性高水平實(shí)訓(xùn)基地為目標(biāo)，建設(shè)有現(xiàn)代化組培室600㎡，擁有20臺(tái)雙人超凈工作臺(tái)，建設(shè)有2000㎡的園林植物馴化大棚和2160㎡現(xiàn)代化智能溫室以及園林植物保護(hù)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所8個(gè)，滿足學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)驗(yàn)、單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、對(duì)外培訓(xùn)及技能鑒定的需要。以校中企建設(shè)為目標(biāo)，引進(jìn)濰坊花之泉水培花卉有限公司，建設(shè)具有真實(shí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)氛圍的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，滿足了學(xué)生校內(nèi)產(chǎn)學(xué)一體化學(xué)習(xí)的需要。

※ 穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地

以校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為主體，以校外合作企業(yè)為補(bǔ)充，園林工程學(xué)院積極開拓穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)建有勝大園林、泛海建設(shè)集團(tuán)、嘉路園藝、萬芳園藝、良田花卉、北海監(jiān)理、東盛園藝有限公司、昌大園林有限公司等20家穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)企業(yè)，滿足了學(xué)生校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的交替進(jìn)行，保證了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇6】

為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要的護(hù)生。康復(fù)與護(hù)理學(xué)院對(duì)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心實(shí)行了較全面的規(guī)劃，實(shí)訓(xùn)中心在20xx—20xx下學(xué)期無論是在建設(shè)上還是實(shí)踐教學(xué)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時(shí)滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實(shí)訓(xùn)室一間，母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室一間。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：

一、 實(shí)訓(xùn)室分管情況

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個(gè)實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)、安全、實(shí)訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中心增加了4間實(shí)訓(xùn)室，為保證平時(shí)教學(xué)能正常開展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實(shí)訓(xùn)室的管理工作，做到一對(duì)一的管理制度，即：每間實(shí)訓(xùn)室責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。這樣避免了在實(shí)訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護(hù)，教學(xué)次序等有了保障。

二、 實(shí)訓(xùn)室使用率達(dá)標(biāo)

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開展了多學(xué)科實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使每一間實(shí)訓(xùn)室的使用率都達(dá)到了80％以上，讓學(xué)生真正體會(huì)到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實(shí)培養(yǎng)高端技能型、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)型人才。

三、 加強(qiáng)教師間的實(shí)踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)

為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)水平，護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心定期組織實(shí)訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實(shí)訓(xùn)公開示范課，讓每位教師參與進(jìn)來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動(dòng)中各教師之間不僅加強(qiáng)了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻(xiàn)精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也較好的培養(yǎng)了新進(jìn)教師的授課能力和專業(yè)實(shí)踐知識(shí)。

四、因材施教，教書育人

本學(xué)期護(hù)理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)實(shí)訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護(hù)理相關(guān)技能大賽，同時(shí)開展校內(nèi)護(hù)理操作競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生樹立牢固專業(yè)思想。

五、 重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)室課余開放及12級(jí)崗前培訓(xùn)

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心教師不計(jì)報(bào)酬利用余業(yè)時(shí)間做好實(shí)訓(xùn)室開放，使實(shí)訓(xùn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機(jī)會(huì)，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時(shí)，12級(jí)學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識(shí)綜合技術(shù)能力及對(duì)臨床護(hù)理的應(yīng)變能力，我教研室對(duì)12級(jí)學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實(shí)習(xí)之前再次強(qiáng)化一遍，包括：內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等實(shí)訓(xùn)課的實(shí)操。這既增加了實(shí)習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護(hù)理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

六、 堅(jiān)持學(xué)而測(cè)的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心為了保證每項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動(dòng)手能力。要求每門課程上完實(shí)訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機(jī)抽取三項(xiàng)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)考核。實(shí)訓(xùn)考核的成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī)，這既加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動(dòng)手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

七、 圓滿完成各種實(shí)訓(xùn)室接待工作

由于我院護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進(jìn)水平。所以護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實(shí)訓(xùn)中心各教師在參觀接待時(shí)做到了人員隨時(shí)到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

八、 今后展望

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，保證實(shí)訓(xùn)中心的每項(xiàng)工作能按時(shí)按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實(shí)訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇7】

學(xué)校實(shí)訓(xùn)新學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和教學(xué)需要制定。以下是一些可能包括在工作計(jì)劃中的內(nèi)容：

1. 培訓(xùn)教師：新學(xué)期開始，學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們的實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。這可以包括教學(xué)培訓(xùn)、案例分析、實(shí)踐教學(xué)等方面的內(nèi)容。

2. 確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求，確定新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目可以涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。

3. 建設(shè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施：學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該建設(shè)新的實(shí)訓(xùn)設(shè)施，以滿足新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需求。這可以包括實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等。

4. 推廣實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該積極推廣實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，例如通過舉辦實(shí)訓(xùn)教學(xué)研討會(huì)、實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)等方式，分享實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。

5. 完善實(shí)訓(xùn)管理：學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該完善實(shí)訓(xùn)管理制度，包括實(shí)訓(xùn)人員管理、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理、實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理等，以確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

以上是一些可能包括在學(xué)校實(shí)訓(xùn)新學(xué)期工作計(jì)劃中的內(nèi)容，具體情況可能因?qū)W校而異。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇8】

第一部分：通用部分

安全理論培訓(xùn)課時(shí)：48學(xué)時(shí)。

要點(diǎn)：通過對(duì)以下電工基礎(chǔ)，電氣安全基本知識(shí)，技術(shù)措施和防護(hù)技術(shù)等知識(shí)使學(xué)員熟悉電工安全。

1、電工安全作業(yè)概述、電工基礎(chǔ)知識(shí)、常用電工儀表、電氣安全基本知識(shí)。

2、保證安全技術(shù)措施和組織措施、電氣安全防護(hù)技術(shù)、電氣防火、防爆、接地與防雷實(shí)際操作訓(xùn)練課時(shí)：32學(xué)時(shí)。

要點(diǎn)：通過對(duì)以下電工工具與安全用具的使用以及電工儀表使用等訓(xùn)練使學(xué)員掌握實(shí)際操作技能。

1、電工工具與安全用具的使用、安全技術(shù)訓(xùn)練。

2、電工儀表使用訓(xùn)練、配電線路鋪設(shè)與檢修訓(xùn)練。

第二部分：低壓運(yùn)行維修作業(yè)部分

安全理論培訓(xùn)課時(shí)：40學(xué)時(shí)。

要點(diǎn)：通過對(duì)以下低壓電器，電動(dòng)機(jī)和電氣照明等使學(xué)員熟悉低壓運(yùn)行維修作業(yè)等理論知識(shí)。

1、常用低壓電器、異步電動(dòng)機(jī)、并聯(lián)電容器2、其他電氣設(shè)備、電氣照明與室內(nèi)布線、電氣線路實(shí)際操作訓(xùn)練課時(shí)：28學(xué)時(shí)。

要點(diǎn)：通過對(duì)以下電氣控制電路的安裝，檢修以及電動(dòng)機(jī)和照明裝置等訓(xùn)練使學(xué)員掌握低壓電氣控制電路的實(shí)際操作技能1、電氣控制電路的安裝、檢修訓(xùn)練。

2、異步電動(dòng)機(jī)、并聯(lián)電容器、控制設(shè)備等接線與檢修訓(xùn)練3、照明裝置安裝與檢修訓(xùn)練。

第三部分：高壓運(yùn)行維修作業(yè)部分

安全理論培訓(xùn)課時(shí)：64學(xué)時(shí)。

要點(diǎn)：通過對(duì)以下電力系統(tǒng)與電網(wǎng)、配電變壓器、互感器、高壓電器以及變配電所的運(yùn)行、管理等知識(shí)學(xué)習(xí)使學(xué)員熟悉高壓運(yùn)行維修等理論知識(shí)。

1、電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)、配電變壓器、儀用互感器2、高壓電器及成套裝置、繼電保護(hù)裝置與二次回路3、變配電所的運(yùn)行、管理實(shí)際操作訓(xùn)練課時(shí)：36學(xué)時(shí)。

要點(diǎn)：通過對(duì)以下高壓電器的操作、倒閘操作以及配電所互感器巡視檢查和安裝等訓(xùn)練使學(xué)員掌握高壓運(yùn)行維修等實(shí)際操作技能1、高壓電器的操作訓(xùn)練、倒閘操作訓(xùn)練。

2、配電變壓器、儀用互感器巡視檢查和安裝、電氣設(shè)備絕緣電阻測(cè)試訓(xùn)練。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇9】

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。

一、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理

1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。

“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。

又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程的規(guī)范與管理

（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。

（設(shè)備的使用管理。

（參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。

二、精心組織按規(guī)定實(shí)施

設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。

使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)并做到及時(shí)處理。

期中期末的實(shí)訓(xùn)測(cè)試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。

三、具體活動(dòng)及實(shí)施措施

參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。

有總結(jié)。

根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。

本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。

3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校。

做好服務(wù)，保證實(shí)訓(xùn)效果。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。

5、集中備課 避免脫節(jié)

為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課教師的集中備課地點(diǎn)設(shè)在實(shí)訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達(dá)上級(jí)關(guān)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會(huì)議精神。

6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)

技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。

技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。

“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認(rèn)為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺(tái)，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺(tái)。

8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。

。

完成北車間的改造任務(wù)，按照仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。

與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。

根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。

配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。

幾點(diǎn)建議：

1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。

2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。

總之，新學(xué)期實(shí)訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實(shí)訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺(tái)，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項(xiàng)工作，懇請(qǐng)?jiān)谧娜w老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇10】

學(xué)校實(shí)訓(xùn)部工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 確定實(shí)訓(xùn)部的定位和目標(biāo)：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該明確自己在學(xué)校中的定位和目標(biāo)，例如是提供實(shí)踐教學(xué)還是培養(yǎng)技術(shù)技能人才等。

2. 制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該根據(jù)定位和目標(biāo)制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，包括實(shí)訓(xùn)課程的安排、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的時(shí)間安排、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容和形式等。

3. 確定實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)方法：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃確定實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)方法，例如實(shí)踐教學(xué)、案例分析、模擬演練等。

4. 建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)，包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)的軟件、硬件、圖片、視頻等，以便教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)使用。

5. 開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)估：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)估，包括實(shí)訓(xùn)課程的評(píng)估、實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的評(píng)估等，以便教師和學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)。

6. 開展實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該開展實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，例如實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目實(shí)踐等，以幫助學(xué)生掌握實(shí)踐技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

7. 加強(qiáng)與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)資源的交流與合作：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)資源的交流與合作，例如與校外企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，以擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)教學(xué)的范圍和效果。

以上是學(xué)校實(shí)訓(xùn)部工作計(jì)劃的幾個(gè)方面，具體實(shí)施時(shí)還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。

最新生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃熱門八篇

制定計(jì)劃能夠提高工作的效率，加強(qiáng)我們?cè)诠ぷ鬟^程中的執(zhí)行率，減少工作失誤，當(dāng)這一環(huán)節(jié)的工作完成后，對(duì)比前期制定的工作計(jì)劃和預(yù)期目標(biāo)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的失誤與不足，并加以改進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞小編為大家?guī)砩a(chǎn)部工作計(jì)劃及目標(biāo)，希望對(duì)大家有所幫助~

生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃 篇1

一、工資制度方面

1、實(shí)現(xiàn)保全工績(jī)效工資改革：結(jié)合以前編織三車間生產(chǎn)不連續(xù)的特殊現(xiàn)狀，著力于全面體現(xiàn)保全工作績(jī)效，調(diào)動(dòng)保全提高工作質(zhì)量的積極性，9月份起開始對(duì)保全工工資計(jì)算辦法進(jìn)行大幅度創(chuàng)新性調(diào)整，突出產(chǎn)量考核和質(zhì)量、日常表現(xiàn)考核，8月底開始形成實(shí)施方案，9月份付諸實(shí)施，根據(jù)工作績(jī)效使工資收入適當(dāng)拉開差距，有效的調(diào)動(dòng)了保全工作積極性。

2、落實(shí)工作考核，實(shí)現(xiàn)浮動(dòng)收入措施：以公司“操作能手”新辦法實(shí)施為契機(jī)，將各班組當(dāng)月質(zhì)量、設(shè)備保養(yǎng)、日常表現(xiàn)納入考核，根據(jù)三項(xiàng)積分確定獎(jiǎng)金情況，有效的提高了員工參與質(zhì)量管理、設(shè)備保養(yǎng)的積極性，員工工作質(zhì)量有很大提升。

3、拿出了新的工資分配草案：實(shí)現(xiàn)與產(chǎn)值分配對(duì)接，各崗位、各種緯密地毯按比例升降，新辦法更加合理，節(jié)后實(shí)施。

4、成功完成低收入崗位工資二次分配改革：有效的保證了員工隊(duì)伍穩(wěn)定，員工流動(dòng)性創(chuàng)歷年最低。

二、成本控制方面

配合公司成本控制需要，從3月份-5月份起對(duì)地毯件件稱重，控制絨高，5月底起以此為依據(jù)調(diào)低絨紗單耗，有效降低了成本；9月份再次進(jìn)行摸底調(diào)查后，在保證毯面質(zhì)量的前提下，再次降低絨高0.1mm，經(jīng)實(shí)施至今效果明顯。

三、員工培訓(xùn)方面

1、全面更新各崗位操作規(guī)程：車間先后全面更新制訂《紗架工崗位技能培訓(xùn)簡(jiǎn)明教材》、《織機(jī)安全操作簡(jiǎn)明規(guī)程》、《紗板工安全操作規(guī)程》、《絡(luò)筒機(jī)安全操作規(guī)程》、《阿克明整經(jīng)機(jī)操作規(guī)程》、《砂輪機(jī)安全操作規(guī)程》6個(gè)操作規(guī)程，新規(guī)程更加突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和可操作性，且內(nèi)容更加全面、詳實(shí)，為今后的員工培訓(xùn)提供了很好的教材，為員工規(guī)范操作提供了依據(jù)。

2、全面開展崗位技能競(jìng)賽，促進(jìn)提高員工總體素質(zhì)：車間制訂了詳細(xì)、系統(tǒng)的崗位技能競(jìng)賽計(jì)劃，分別對(duì)保全、主操作、紗板、紗架、修補(bǔ)、絡(luò)筒車間6個(gè)崗位進(jìn)行了6次勞動(dòng)技能競(jìng)賽，競(jìng)賽活動(dòng)更加突出實(shí)用性，考核結(jié)果公布，并對(duì)成績(jī)突出者實(shí)施了激勵(lì)。

四、設(shè)備管理方面

1、編寫完成《實(shí)習(xí)保全快速入門手冊(cè)》：內(nèi)容涉及實(shí)習(xí)保全須知、保全工素質(zhì)及技能要求、實(shí)習(xí)保全快速入門訣竅、新手如何盡快進(jìn)入工作狀態(tài)、保全最致命的問題等6項(xiàng)內(nèi)容，為培養(yǎng)保全快速入門提供了良好、簡(jiǎn)明的教材。

2、完成3號(hào)機(jī)底刀改造及盛紗器更換工作：改造后有效降低了設(shè)備損耗，減輕了保全工作負(fù)擔(dān)，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

3、制作完成升降機(jī)：針對(duì)目前車間女工多，運(yùn)線上機(jī)勞動(dòng)強(qiáng)度大的問題，結(jié)合阿克明紗架特點(diǎn)及紗架后空間位置，經(jīng)過近半個(gè)月時(shí)間，利用長(zhǎng)期廢棄的電葫蘆及廢料，自主設(shè)計(jì)制作可移動(dòng)電動(dòng)升降機(jī)一臺(tái)，此升降機(jī)一次最多可提升紗線500kg，最高提升高度2.3米，可在車間所有織機(jī)上移動(dòng)使用，經(jīng)試用，該升降機(jī)升降快捷、平穩(wěn)，安全性高，操作簡(jiǎn)便，大大降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，員工普遍反映使用效果良好。

五、產(chǎn)品質(zhì)量方面

在鞏固以往產(chǎn)品毯面質(zhì)量的前提下，攻堅(jiān)治理荷葉邊：

1、3月份入手攻堅(jiān)解決成品地毯荷葉邊問題，5月份根據(jù)治理經(jīng)驗(yàn)制訂出《阿克明地毯消除“荷葉邊”控制辦法》，地毯荷葉邊問題比以往有很大改觀。

2、9月份在之前治理成品荷葉邊的基礎(chǔ)上，著手攻堅(jiān)解決半成品荷葉邊問題。

六、安全生產(chǎn)方面

通過堅(jiān)持不斷的安全教育，和對(duì)設(shè)備安裝護(hù)欄、堅(jiān)持檢測(cè)安全探頭等措施，編三車間本年度沒有發(fā)生大的安全事故。

七、重點(diǎn)工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步落實(shí)各崗位工作考核。

2、設(shè)備管理、改造工作實(shí)現(xiàn)新的突破。

生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃 篇2

新年伊始，為配合公司的發(fā)展規(guī)劃，方便各項(xiàng)工作的順利展開，保證生產(chǎn)連續(xù)性，確保公司的企業(yè)形象，完善生產(chǎn)部管理。結(jié)合20xx年9月-20xx年1月的生產(chǎn)情況。制定20xx年度工作計(jì)劃 :

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我：

生產(chǎn)部負(fù)責(zé)公司整個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和質(zhì)量控制。繼續(xù)加強(qiáng)整個(gè)車間的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，落實(shí)各個(gè)班組的具體工作內(nèi)容，然后深入到各個(gè)班組中，生產(chǎn)關(guān)鍵的各項(xiàng)工作具體操作方法、操作要點(diǎn)。為后續(xù)工作的開展打下基礎(chǔ)。

二、制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度：

結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，制定完善生產(chǎn)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)，各工序作業(yè)指導(dǎo)書等，為日后的生產(chǎn)管理提供依據(jù)。

20xx年，完善各項(xiàng)生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度，誰負(fù)責(zé)誰主導(dǎo)，誰落實(shí)。責(zé)任到人頭。

三、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，促進(jìn)管理工作：

貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的管理作用，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)。

四、實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)：

1、人員安全：

安全生產(chǎn)全年目標(biāo)—無重大生產(chǎn)設(shè)備事故，無重大事故隱患，把工傷事故發(fā)生率降至最低。

主要措施：

1）加強(qiáng)對(duì)員工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)；

2）培養(yǎng)員工安全生產(chǎn)的意識(shí)，了解安全對(duì)公司生產(chǎn)及個(gè)人的重要意義；

3）定期檢查車間生產(chǎn)安全隱患并及時(shí)排除，最大限度的減少潛在的危險(xiǎn)

因素。

2、質(zhì)量安全：

對(duì)產(chǎn)品加工過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，避免私自添加、更改等情況造成質(zhì)量安全事故的發(fā)生。

五、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，提高成品率：

實(shí)現(xiàn)無大批量產(chǎn)品質(zhì)量問題，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

主要措施：

1、嚴(yán)格按照生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書操作。

2、加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量檢查的培訓(xùn)，牢記產(chǎn)品檢查的重點(diǎn)、要點(diǎn)。

3、建立生產(chǎn)車間日常檢查制度。

4、增加產(chǎn)品入庫(kù)前檢查，保障產(chǎn)品的入庫(kù)質(zhì)量。

5、進(jìn)行學(xué)習(xí)和技術(shù)交流，改善加工工藝，優(yōu)化加工程序，提高產(chǎn)品質(zhì)量，使產(chǎn)量再上新臺(tái)階。

六、生產(chǎn)成本控制：

1、節(jié)約人員成本：

積極響應(yīng)公司號(hào)召，提高工作效率，減少返工率，保證產(chǎn)品質(zhì)量；

2、合理使用資源：

提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約水、電等能源，在員工中宣貫，在會(huì)議中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)節(jié)約精神，提高員工在日常生產(chǎn)、生活中的節(jié)約意識(shí)。

3、加工前做好加工計(jì)劃，提高生產(chǎn)效率。

加強(qiáng)細(xì)節(jié)的控制，降低生產(chǎn)成本，加工時(shí)及時(shí)和各部門做好溝通，每天根據(jù)市場(chǎng)部的發(fā)貨計(jì)劃做好生產(chǎn)加工計(jì)劃。

七、人員管理：

1、人員培訓(xùn)：

定期對(duì)員工進(jìn)行規(guī)章制度，操作標(biāo)準(zhǔn)等的培訓(xùn)，更好的執(zhí)行各種制度，嚴(yán)格生產(chǎn)管理，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全。

2、培養(yǎng)人才：

培養(yǎng)每各崗位的操作能手，減少工人老年化，打造一支年輕有干勁的團(tuán)隊(duì)。

3、減少人員流失：

結(jié)合公司的福利及優(yōu)惠政策，留住老員工，發(fā)展新員工，為公司擴(kuò)建做好充分準(zhǔn)備。

八、管理部門：

管理好成品車間、配件車間的生產(chǎn)，協(xié)調(diào)后勤部門的各項(xiàng)工作安排。協(xié)調(diào)管理好生產(chǎn)與銷售的對(duì)接，使生產(chǎn)與銷售產(chǎn)品無缺貨，保證產(chǎn)品正常庫(kù)存。

生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃 篇3

為加強(qiáng)生產(chǎn)工作的管理，穩(wěn)定產(chǎn)質(zhì)量，控制各項(xiàng)指標(biāo)，降低生產(chǎn)成本及各種消耗，杜絕安全事故發(fā)生。嚴(yán)格遵照公司整體部署和要求，使生產(chǎn)各項(xiàng)工作順利開展，對(duì)20xx年工作做以下計(jì)劃：

1、落實(shí)規(guī)章制度，嚴(yán)格安全管理

安全來自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹，安全生產(chǎn)是一個(gè)公司常抓不懈的工作，不定期檢查車間存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，尤其對(duì)浸出車間進(jìn)出管理制度方面，要嚴(yán)格控制，對(duì)外來人員嚴(yán)禁入內(nèi)，確需進(jìn)車間參觀，須專人陪同，講明應(yīng)遵守的各項(xiàng)制度及注意事項(xiàng)。要定期舉例安全消防培訓(xùn)和消防演習(xí)，使職工具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，要教育引導(dǎo)職工遵守操作規(guī)程，不得違章操作，嚴(yán)格遵守安全管理制度。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，促進(jìn)管理工作

要穩(wěn)定正常生產(chǎn)，杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，首先要加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理，使管理制度化、規(guī)范化，要求職工嚴(yán)格遵守公司及生產(chǎn)部各項(xiàng)規(guī)章制度，減少違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)于個(gè)別違反制度，不服從管理者，都要及時(shí)給予處罰，并有針對(duì)性的培訓(xùn)和教育，情節(jié)嚴(yán)重者要堅(jiān)決辭退，絕不手軟。讓班組長(zhǎng)以上管理者起到帶頭表率作用，使員工具有良好的工作作風(fēng)，從而保證車間各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

3、保證設(shè)備維修質(zhì)量，提高運(yùn)轉(zhuǎn)率

為保證設(shè)備維修質(zhì)量，要加強(qiáng)維修工及操作工的責(zé)任心，把車間設(shè)備維修落實(shí)責(zé)任到人，制定巡回檢查制度，做好檢修記錄，對(duì)于維修不及時(shí)或達(dá)不到要求而耽誤生產(chǎn)者，要給予經(jīng)濟(jì)處罰，從而督促員工維修好每一臺(tái)設(shè)備，提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率。

4、降低生產(chǎn)成本，節(jié)約消耗

由于茶葉市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，在生產(chǎn)內(nèi)部加強(qiáng)管理，降低生產(chǎn)成本，使產(chǎn)價(jià)格在市場(chǎng)中占有優(yōu)勢(shì)，因此要杜絕車間內(nèi)部浪費(fèi)現(xiàn)象，減少配件更換次數(shù)，節(jié)約利用廢舊材料，節(jié)省各種原輔料消耗，努力降低生產(chǎn)成本，做好節(jié)能減排工作。

5、穩(wěn)定產(chǎn)質(zhì)量，提高合格率

質(zhì)量就是效益、質(zhì)量就是生命等理念都深深的扎根于每個(gè)企業(yè)，任何產(chǎn)都要經(jīng)受市場(chǎng)無情的考驗(yàn)。今天的質(zhì)量就是明天的市場(chǎng)，只有用合格的產(chǎn)質(zhì)量滿足客戶的需求，才有可能不斷的擴(kuò)大市份額，創(chuàng)造出更好的效益。產(chǎn)質(zhì)量的好壞，將直接影響到市場(chǎng)銷路、產(chǎn)價(jià)格及公司的聲譽(yù)，因此，要把產(chǎn)質(zhì)量作為今年生產(chǎn)一項(xiàng)重要工作來抓，及時(shí)根據(jù)生產(chǎn)數(shù)據(jù)調(diào)整操作，針對(duì)生產(chǎn)具體情況加以分析，采取有效措施及時(shí)調(diào)整，努力提高產(chǎn)合格率。

6、制定工資分配方案，發(fā)揮工作積極性

今年公司制定了新的工資考核辦法，已體現(xiàn)了多勞多得的分配方式，收到了一定的效果。但在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、激勵(lì)機(jī)制方面還不夠細(xì)化。因此，要制定合理的、細(xì)致的工資分配方案，要從產(chǎn)量、折率、原輔材料消耗、勞動(dòng)紀(jì)律、出勤率、衛(wèi)生等方面綜合考核，要充分提高員工的工作積極性和主動(dòng)性，挖掘員工潛能。

7、保證產(chǎn)的安全庫(kù)存

由于物資數(shù)量、價(jià)格和市場(chǎng)政策的變化等原因，導(dǎo)致供求在時(shí)間和空間上出現(xiàn)不平衡。為了穩(wěn)定生產(chǎn)和銷售，必須準(zhǔn)備一定數(shù)量的庫(kù)存以避免市場(chǎng)震蕩。所以，安全的庫(kù)存是保證順利出貨的必備條件。

8、控制員工流失

員工流失導(dǎo)致員工成本的增加，包括招聘、培訓(xùn)和生產(chǎn)效率降低的顯性成本的增加，還有企業(yè)聲望降低、低落的員工士氣、工作流程的中斷、降低客戶滿意度等隱性成本。因此，控制員工流失也將是今年工作的重點(diǎn)。

針對(duì)以前生產(chǎn)工作中存在的問題，生產(chǎn)部經(jīng)過討論分析了問題解決的辦法及預(yù)防措施，我們會(huì)將以公司利益為重、以扎實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度、成熟的工作經(jīng)驗(yàn)帶入20xx年工作中,并不斷克服工作中的不足之處。在20xx年生產(chǎn)部依然會(huì)把安全生產(chǎn)、產(chǎn)質(zhì)量放在工作的首要位置,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,發(fā)揮我們最大的潛能，努力完成公司交給生產(chǎn)部的一切任務(wù)。

生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃 篇4

（一）工作思路

20xx年是集團(tuán)“十三五”的開篇布局之年，xx部將緊緊圍繞行業(yè)實(shí)踐“三大課題”、提升“五個(gè)形象”的工作任務(wù)，緊緊結(jié)合集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步提高工藝技術(shù)裝備水平和綜合配套能力，加快打葉復(fù)烤整體技改進(jìn)度，逐步完善倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施和經(jīng)營(yíng)設(shè)施等基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

本著嚴(yán)格規(guī)范、強(qiáng)化引導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則，加強(qiáng)項(xiàng)目立項(xiàng)論證，提高投資控制能力；強(qiáng)化項(xiàng)目過程管理，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力；嚴(yán)格項(xiàng)目招投標(biāo)程序，確保公平、公正、公開；積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，提升工藝技術(shù)裝備水平和綜合配套能力；持續(xù)做好工程投資管理工作，積極協(xié)調(diào)配合工廠確保技改進(jìn)度，夯實(shí)集團(tuán)發(fā)展根基。

（二）工作目標(biāo)

20xx年xx部的主要工作目標(biāo)是：確保工程投資項(xiàng)目年度投資計(jì)劃執(zhí)行率90%以上，工程采購(gòu)項(xiàng)目的公開招標(biāo)率90%以上，部門預(yù)算執(zhí)行率90%以上，完成xx年度投資考核責(zé)任目標(biāo)。

（三）工作舉措

1.加強(qiáng)規(guī)范管理，落實(shí)問責(zé)機(jī)制

嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家局下發(fā)的《煙草行業(yè)投資項(xiàng)目管理辦法》、《工程投資項(xiàng)目采購(gòu)管理規(guī)定》、《工程項(xiàng)目管理

規(guī)定》和《工業(yè)與民用建筑管理規(guī)定》、集團(tuán)《工程投資項(xiàng)目采購(gòu)實(shí)施細(xì)則》等管理規(guī)范性文件，嚴(yán)格按照項(xiàng)目申報(bào)、論證、審批、備案、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收的基本程序辦事，嚴(yán)格按照公告、審查、開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)的基本流程開展招標(biāo)工作，確保各級(jí)制度落地，責(zé)任生根，進(jìn)一步規(guī)范投資行為，提高投資效益。

建立逐級(jí)問責(zé)機(jī)制，根據(jù)《xx集團(tuán)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)重大工程建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施意見》，對(duì)于無正當(dāng)理由，延期竣工或延期移交，或者延期安裝影響試生產(chǎn)超過一定時(shí)間的將被追究責(zé)任，明確了項(xiàng)目工程質(zhì)量終身責(zé)任人和建設(shè)期工程質(zhì)量事故責(zé)任人，健全常態(tài)化監(jiān)管機(jī)制，激發(fā)活力、提高效率、加強(qiáng)激勵(lì)約束。及時(shí)修訂、更新、完善相關(guān)制度，本著針對(duì)性、時(shí)效性和適宜性的原則，推進(jìn)現(xiàn)有制度“廢、改、立”，筑牢制度保障，做到制度嚴(yán)密、權(quán)責(zé)明晰、流程通暢、銜接順暢，為項(xiàng)目后期建設(shè)的規(guī)范運(yùn)作打下可靠基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)投資管理，增強(qiáng)法治意識(shí)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深入推進(jìn)法治建設(shè)的實(shí)施意見》，增強(qiáng)法治觀念和法治意識(shí)，主動(dòng)學(xué)法、守法、用法，不斷提高依法投資、依法采購(gòu)、依法建設(shè)的.能力和水平。加強(qiáng)投資項(xiàng)目計(jì)劃管理，嚴(yán)格執(zhí)行下達(dá)的年度投資項(xiàng)目計(jì)劃，未上報(bào)采購(gòu)計(jì)劃的項(xiàng)目不得進(jìn)入采購(gòu)程序，不得擅自超計(jì)劃投資；加強(qiáng)工程投資項(xiàng)目招投標(biāo)的計(jì)劃、備案、監(jiān)管，未經(jīng)批復(fù)的項(xiàng)目或違反審批權(quán)限批復(fù)的項(xiàng)目，不得擅自實(shí)施采購(gòu)工作；采購(gòu)項(xiàng)目、采購(gòu)方式發(fā)生變更的項(xiàng)目須重新上報(bào)審議。

抓好初步設(shè)計(jì)方案、概算審查，確保初步設(shè)計(jì)階段的建設(shè)規(guī)模、內(nèi)容與立項(xiàng)批復(fù)文件相符，與投資控制指標(biāo)相符；嚴(yán)格控制項(xiàng)目超批復(fù)投資，項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模、改變功能用途、擴(kuò)大建筑面積、提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不得無批復(fù)項(xiàng)目擅自開工建設(shè)，不得越權(quán)審批項(xiàng)目或拆分審批項(xiàng)目；嚴(yán)格貫徹中央“”精神，從嚴(yán)控制經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)用房建設(shè)和使用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于已批準(zhǔn)在建的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)用房項(xiàng)目，按照樸素、實(shí)用、安全、節(jié)能的原則施工建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單位綜合造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和公用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，需要進(jìn)行維修改造的，要嚴(yán)格履行審批程序。

3.加強(qiáng)精益管理，注重過程控制

開展以“更科學(xué)、更精準(zhǔn)、上水平”為重點(diǎn)的工程項(xiàng)目精益管理，做到精益計(jì)劃、精益供應(yīng)、精益施工。一是要深入分解工作結(jié)構(gòu)，合理預(yù)測(cè)項(xiàng)目施工進(jìn)度，科學(xué)安排采購(gòu)供應(yīng)，動(dòng)態(tài)管理投資進(jìn)度，提高年度計(jì)劃的執(zhí)行率和準(zhǔn)確率；二是要以公開招標(biāo)要作為主要采購(gòu)方式，項(xiàng)目設(shè)計(jì)、咨詢、監(jiān)理、施工、服務(wù)、設(shè)備均應(yīng)招標(biāo)確定。金額小、頻次高的土建和工程維修項(xiàng)目歸類整合，全年公開招標(biāo)項(xiàng)目金額及個(gè)數(shù)比例均不低于90%；三是要進(jìn)一步加強(qiáng)過程控制，xx部會(huì)同法律事務(wù)部、審計(jì)部、紀(jì)檢監(jiān)察部及其他職能部門要對(duì)項(xiàng)目指揮部工程建設(shè)管理工作進(jìn)行每季度不少于一次的專項(xiàng)檢查；項(xiàng)目指揮部應(yīng)按季度將包含項(xiàng)目主體工程及主要設(shè)備工程進(jìn)度、招標(biāo)實(shí)施進(jìn)度、合同簽訂情況及工程款支付進(jìn)度等內(nèi)容的明細(xì)表報(bào)集團(tuán)xx部備案；四是實(shí)時(shí)監(jiān)控施工進(jìn)度、付款進(jìn)度，嚴(yán)格按照招標(biāo)范圍和合同約定執(zhí)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。對(duì)于超出范圍的，按照規(guī)定組織招標(biāo)采購(gòu)，減少補(bǔ)充合同的數(shù)量，降低補(bǔ)充合同金額占原合同金額的比例。提高項(xiàng)目管理精細(xì)化水平，確保投資得到更加有效地控制；對(duì)重大變更和建設(shè)內(nèi)容調(diào)整，及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。

4.加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高管理效率

以xx集團(tuán)工程投資管理系統(tǒng)建設(shè)為契機(jī)，做好行業(yè)投資項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)、工程投資管理系統(tǒng)、集團(tuán)OA采購(gòu)管理平臺(tái)、集團(tuán)ERP/BPC系統(tǒng)間數(shù)據(jù)和應(yīng)用集成工作，提升信息系統(tǒng)的協(xié)同度，充分發(fā)揮信息化建設(shè)整體效能；深入調(diào)研集團(tuán)工程投資管理信息系統(tǒng)需求，拓展項(xiàng)目實(shí)施過程管理模塊功能，跟蹤項(xiàng)目實(shí)施、合同執(zhí)行的進(jìn)度，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測(cè)和預(yù)警管理，實(shí)現(xiàn)各類報(bào)表統(tǒng)計(jì)功能，加大集團(tuán)工程投資信息與“辦事公開民主管理”工作融合的深度，打造陽(yáng)光煙草。以信息化促進(jìn)項(xiàng)目管理規(guī)范化，以信息化提升投資管理的效率，有效解決工程項(xiàng)目管理點(diǎn)多面廣的周期長(zhǎng)帶來的信息時(shí)效低，過程監(jiān)管難等問題，進(jìn)一步做到項(xiàng)目管理程序規(guī)范、流程透明、過程監(jiān)管、信息流暢、富有效率。

5.加強(qiáng)后期管理，做好后評(píng)價(jià)工作

目前，集團(tuán)多個(gè)工廠的技改項(xiàng)目已進(jìn)入收尾階段，各技改指揮部避免項(xiàng)目虎頭蛇尾，一是根據(jù)合同內(nèi)容，抓好各單項(xiàng)驗(yàn)收，總體竣工驗(yàn)收工作，做好各種資料的收集、整理、移交、存檔工作，為項(xiàng)目結(jié)算審計(jì)、后評(píng)價(jià)工作奠定基礎(chǔ)；二是做好項(xiàng)目后評(píng)價(jià)工作，建立后評(píng)價(jià)體系，對(duì)竣工驗(yàn)收項(xiàng)目整體和單項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)沒有達(dá)到預(yù)期效果的要進(jìn)行整改，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、減少浪費(fèi)。

6.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平

部門內(nèi)部樹立“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力為項(xiàng)目實(shí)施單位（生產(chǎn)廠）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。按照工程建設(shè)“六嚴(yán)格”和“五個(gè)關(guān)口”的要求，（六嚴(yán)格：規(guī)劃嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、投資嚴(yán)控制、招標(biāo)嚴(yán)要求、信息嚴(yán)公開、質(zhì)量嚴(yán)把關(guān)、安全嚴(yán)監(jiān)管。五個(gè)關(guān)口：第三方設(shè)計(jì)評(píng)審、設(shè)置招標(biāo)攔標(biāo)價(jià)、實(shí)行履約保證金、資金共管、監(jiān)管軟件應(yīng)用）重點(diǎn)從整體布局、建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)定位、總體投資等方面進(jìn)行宏觀把控，確保符合規(guī)范要求。提高服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，積極協(xié)調(diào)、密切配合、緊密聯(lián)系國(guó)家局、煙機(jī)公司、云南中煙和地方政府，集團(tuán)審計(jì)部、財(cái)務(wù)部、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行部等相關(guān)部門，各生產(chǎn)廠項(xiàng)目實(shí)施部門，不斷提高服務(wù)效率和水平，打造服務(wù)型、效能型機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)。

總之，技改工作責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)。工程項(xiàng)目管理是綜合多個(gè)部門、多個(gè)專業(yè)、多種法律法規(guī)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，由于項(xiàng)目周期長(zhǎng)、不確定因素多，任何一個(gè)方面、任何一個(gè)階段出現(xiàn)問題都會(huì)影響目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在今后的工作中要努力圍繞嚴(yán)格規(guī)范、合法合規(guī)，敢于擔(dān)當(dāng)、從源頭抓起，明確責(zé)任主體，嚴(yán)控投資、加快進(jìn)度、提高效率，為集團(tuán)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃 篇5

現(xiàn)將生產(chǎn)部20xx年工作規(guī)劃匯報(bào)如下：

一、生產(chǎn)目標(biāo)

1、生產(chǎn)目標(biāo)

保證產(chǎn)量、積極應(yīng)變，確保成品按時(shí)交付，具備年產(chǎn)各類電動(dòng)客車XXX臺(tái)的生產(chǎn)能力。

2、管理目標(biāo)

整車一次交檢合格率>XX%;產(chǎn)品交付及時(shí)率>XX%;在用設(shè)備點(diǎn)檢率100%;安全生產(chǎn)無重大責(zé)任事故。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

建立一支高效、團(tuán)結(jié)、實(shí)干的管理隊(duì)伍。

二、管理實(shí)施

(一)壓縮生產(chǎn)周期，提高單位生產(chǎn)效率

根據(jù)工藝流程細(xì)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，調(diào)整生產(chǎn)節(jié)拍，擴(kuò)充生產(chǎn)人員，壓縮生產(chǎn)周期，同時(shí)加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)及安全教育培訓(xùn)，提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，全力保證年產(chǎn)XXX臺(tái)電動(dòng)汽車的生產(chǎn)能力。

1、20xx年將單車生產(chǎn)周期壓縮至XXXX天，在后續(xù)的工作中將繼續(xù)壓縮生產(chǎn)周期，達(dá)到XXX天左右的周期，便于批量訂單的開展。

2、推行拉動(dòng)式生產(chǎn)，著力推進(jìn)批次訂單首臺(tái)車的生產(chǎn)進(jìn)度，驗(yàn)證生產(chǎn)實(shí)施的可行性，杜絕批量生產(chǎn)后期的整改現(xiàn)象。

3、針對(duì)各工序崗位進(jìn)行分析和攻關(guān)，充分挖掘現(xiàn)場(chǎng)資源的潛力，同時(shí)充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理作用，對(duì)班組成員進(jìn)行管理監(jiān)督，優(yōu)化相應(yīng)資源配置，進(jìn)而提高單位產(chǎn)能。

4、嚴(yán)守生產(chǎn)線均衡原則，在每個(gè)工序崗位操作的標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上測(cè)量工序作業(yè)節(jié)拍，尋找“瓶頸”環(huán)節(jié)，從而重點(diǎn)提升最薄弱工序的產(chǎn)能，以達(dá)到產(chǎn)能均衡，進(jìn)而提升產(chǎn)單車生產(chǎn)效率。

5、根據(jù)生產(chǎn)產(chǎn)能需求，增添更新必要的設(shè)備，深挖設(shè)備能力，向?qū)C(jī)專用過渡，向標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)過渡，減少能源浪費(fèi)，避免出現(xiàn)設(shè)備閑置現(xiàn)象。

6、制作沖床模具，增強(qiáng)型材、板材下料、成型效率，提高工件制作精度，實(shí)現(xiàn)部分工件標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程度。

7、根據(jù)訂單需求合理分配大型、高能耗設(shè)備的使用時(shí)間段，盡量做到避峰、集中使用，減少公司能源消耗投入。

(二)完善內(nèi)部物流系統(tǒng)

實(shí)行物料配送制，讓物資供應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)的需要，為生產(chǎn)的連續(xù)性提供保障，并且保證準(zhǔn)確送料到車間，為生產(chǎn)服務(wù)，減少了生產(chǎn)一線職工的工作量，讓員工能夠更加集中精力搞好生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)管理。

1、物料配送要有計(jì)劃，工作要主動(dòng)。物料配送不僅僅是跟得上生產(chǎn)需要，而且要求相關(guān)崗位作出預(yù)判，工作在生產(chǎn)實(shí)施之前。

2、進(jìn)一步完善外購(gòu)件的物料領(lǐng)用及配送制度，要深化與采購(gòu)的對(duì)接，通過ERP系統(tǒng)及統(tǒng)計(jì)員、領(lǐng)料員的共同努力，保證物料的及時(shí)供應(yīng)。

3、進(jìn)一步完善生產(chǎn)部?jī)?nèi)部的物料配送隊(duì)伍，要深化與工藝組的對(duì)接，嚴(yán)格執(zhí)行符合于生產(chǎn)實(shí)際的工藝流程，由物料配送團(tuán)隊(duì)將各車間、各班組所需物料配送至指定位置。

4、由各車間定期組織對(duì)統(tǒng)計(jì)員、領(lǐng)料員及物料配送班組員工的培訓(xùn)工作，同時(shí)物要求物料配送相關(guān)員工必須了解相對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)進(jìn)度，以便于工作開展。

(三)為新廠投產(chǎn)儲(chǔ)備人才

繼續(xù)補(bǔ)充生產(chǎn)人員，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，做好新廠建設(shè)及產(chǎn)能提升所需的人員儲(chǔ)備和培養(yǎng)。

1、20xx年新廠投建，生產(chǎn)場(chǎng)地將一分為二，生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到年產(chǎn)XXX臺(tái)各式電動(dòng)汽車的能力，為滿足生產(chǎn)一線人員需求，需在現(xiàn)有人員XXX人)基礎(chǔ)上增加XXXX人，達(dá)到XX人左右的生產(chǎn)隊(duì)伍。

2、人員培訓(xùn)：定期對(duì)員工進(jìn)行規(guī)章制度，操作技能、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)培訓(xùn)，更好的執(zhí)行各種制度，嚴(yán)控生產(chǎn)管理，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全。

3、各崗位人員績(jī)效考核：完善本部門績(jī)效考核制度以及各崗位人員的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)績(jī)效與產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤。

4、培養(yǎng)人才：培養(yǎng)各崗位的操作能手，減少工人老年化，打造一支年輕有干勁的團(tuán)隊(duì)。

5、減少人員流失：XX年生產(chǎn)部新進(jìn)員工XXX人，辭職員工XXX人，人員流失嚴(yán)重，在XX年的工作中，生產(chǎn)部將繼續(xù)配合公司的`福利及優(yōu)惠政策，留住老員工，發(fā)展新員工，為公司擴(kuò)建后的生產(chǎn)組織儲(chǔ)備人才。

(四)實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)

1、人員安全方面：安全生產(chǎn)全年無重大生產(chǎn)事故及隱患，把工傷事故發(fā)生率降至最低。主要措施：

(1)加強(qiáng)對(duì)員工的安全生產(chǎn)培訓(xùn);

(2)培養(yǎng)員工安全生產(chǎn)的意識(shí)，了解安全對(duì)公司生產(chǎn)及個(gè)人的重要意義;

(3)配合安全生產(chǎn)管理辦公室重點(diǎn)加強(qiáng)安全隱患的排除、檢查工作，最大限度的減少潛在的危險(xiǎn)因素。

(4)充分發(fā)揮各車間兼職安全員檢查、監(jiān)督作用，讓員工的安全生產(chǎn)觀由要我安全---我要安全----我會(huì)安全轉(zhuǎn)變。

2、質(zhì)量安全：對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，避免私自更改未經(jīng)驗(yàn)證的工藝流程而造成質(zhì)量安全事故的發(fā)生。

3、對(duì)于安全責(zé)任事故，堅(jiān)決做好四各方面：

(1)查明事故原因;

(2)處理責(zé)任;

(3)教育和組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

(4)制訂切實(shí)可行的整改措施并實(shí)實(shí)在在地得到落實(shí)。

(五)穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，提高成品率

實(shí)現(xiàn)無大批量產(chǎn)品報(bào)廢，降低產(chǎn)品次品率和報(bào)廢率。

1、嚴(yán)格按照生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書及工藝流程要求進(jìn)行作業(yè)。

2、加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量檢查的培訓(xùn)，牢記產(chǎn)品檢查的重點(diǎn)、要點(diǎn)，做好自檢及互檢工作。

3、建立由班組長(zhǎng)任班組檢驗(yàn)員的管理制度，嚴(yán)控班組產(chǎn)品品質(zhì)，不傳遞、不接收、不制造不良品。

4、組織班組長(zhǎng)及重要崗位員工定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和技術(shù)交流，對(duì)改善加工工藝及優(yōu)化加工程序提出合理化建議，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)效率。

(六)生產(chǎn)成本控制

1、繼續(xù)優(yōu)化車間二級(jí)庫(kù)管理，安排專人專管并進(jìn)行物料的領(lǐng)用、配送，杜絕生產(chǎn)過程中的八大浪費(fèi)及物料丟失，同時(shí)各車間與工藝組密切配合進(jìn)行物料出庫(kù)工作，從領(lǐng)料、審核環(huán)節(jié)嚴(yán)控產(chǎn)品成本。

2、節(jié)約人員成本：根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際情況進(jìn)行人力資源的合理配置，同時(shí)杜絕不必要的加班費(fèi)用支出。

3、合理使用資源：提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約水、電等資源并在員工中宣貫，在例會(huì)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)節(jié)約精神，提高員工在日常生產(chǎn)、生活中的節(jié)約意識(shí)。

4、繼續(xù)實(shí)施計(jì)劃先行的策略，優(yōu)化生產(chǎn)流程，加強(qiáng)細(xì)節(jié)的控制，降低單位生產(chǎn)成本，杜絕因等待而導(dǎo)致的浪費(fèi)。

5、積極配合引進(jìn)新工藝、新技術(shù)、新材料研發(fā)及驗(yàn)證，不斷降低成本支出，減少生產(chǎn)消耗，提高材料利用率。

(七)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作

1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格實(shí)行“定置管理”，使人流、物流、信息流暢通有序，確?，F(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔衛(wèi)生，文明生產(chǎn)。

2、通過培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理方面的知識(shí)，充分發(fā)揮部門管理人員的作用，讓全體員工都建立起基本概念和認(rèn)識(shí)。

3、從最基本的入手，分階段逐步深入，根據(jù)車間工藝流程布置進(jìn)行物料擺放，及時(shí)清除掉現(xiàn)場(chǎng)不要的物品并堅(jiān)持每天循環(huán)整理。

4、組織定期檢查，對(duì)于存在的問題堅(jiān)決進(jìn)行曝光和公布，賞罰分明。

生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃 篇6

20xx年度xx物流有限公司將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，安全第一為重要思想，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，切實(shí)加強(qiáng)運(yùn)輸車輛安全日常監(jiān)管，以預(yù)防運(yùn)輸安全事故為工作重點(diǎn)，促進(jìn)物流事業(yè)又好又快發(fā)展為目的?，F(xiàn)將20xx年運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作計(jì)劃如下。

一、安全生產(chǎn)方針

安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、全員參與、持續(xù)改進(jìn)。

二、安全指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、全員參與、持續(xù)改進(jìn)”的安全生產(chǎn)方針，全面落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》和《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理規(guī)定》，夯實(shí)公司的安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)公司安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，全面提升公司安全管理水平，真正實(shí)現(xiàn)“本質(zhì)安全”的目標(biāo)，從根本上使我公司運(yùn)輸安全生產(chǎn)形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，為“平安道路運(yùn)輸”的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

三、安全生產(chǎn)目標(biāo)

1、杜絕死亡事故，無重大傷亡事故，無重大設(shè)備安全事故，無重大泄漏污染事故;

2、火災(zāi)、爆炸事故為零;

3、隱患整改率為100%;

4、在崗職工教育面為100%。

四、任務(wù)計(jì)劃

(一)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、全員參與、持續(xù)改進(jìn)”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹立安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心中，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》。堅(jiān)決貫徹落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“管生產(chǎn)必須管安全”的原則。加強(qiáng)安全目標(biāo)責(zé)任考核，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,強(qiáng)化科室部門主要負(fù)責(zé)人安全責(zé)任。

3、繼續(xù)完善落實(shí)安全生產(chǎn)工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度。加大檢查監(jiān)督力度，增強(qiáng)員工安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)工作職責(zé)的落實(shí)始終貫穿于管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)安全的.全過程控制。

(二)加大安全教育力度，建設(shè)企業(yè)安全文化

1、我司計(jì)劃在20xx年實(shí)行開展管理人安全培訓(xùn)工作會(huì)議全年累計(jì)不得少于x次，繼續(xù)開展駕押人員安全教育學(xué)習(xí)活動(dòng)每月至少x次全年不得少于x次，以強(qiáng)化安全運(yùn)輸在工作中的重要作用，提高全員安全意識(shí)和公司整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強(qiáng)安全意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、熟練生產(chǎn)技能的員工隊(duì)伍。

2、我司計(jì)劃在20xx年里開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作會(huì)議至少x次，安全例會(huì)每月召開x次全年共計(jì)x次，安全委員會(huì)議每季度召開x次全年共計(jì)x次。嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)工作會(huì)議制度，認(rèn)真召開各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作會(huì)議。做到“月初有布置、月末有總結(jié)、季度有會(huì)議、年度有計(jì)劃”的安全生產(chǎn)工作形式。

3、我司計(jì)劃在20xx年里開展事故應(yīng)急演練x次和安全警示教育活動(dòng)x次，以加強(qiáng)駕押人員安全意識(shí)教育為目的，利用各種宣傳方式廣泛傳達(dá)安全知識(shí)。嚴(yán)把駕押人員入職關(guān)，認(rèn)真開展安全警示教育活動(dòng)，積極組織事故應(yīng)急演練。進(jìn)一步提高從業(yè)人員的事前防范能力、事發(fā)應(yīng)急能力和事后處置能力。

(三)抓好車輛管理維修檢查等安全工作

1、車管科要嚴(yán)格執(zhí)行車輛檢查制度，堅(jiān)持每月的至少1次全年不得少于x次的安全例檢工作，嚴(yán)格督促車輛二級(jí)維護(hù)、例保和車輛日常維護(hù)制度的落實(shí)，為營(yíng)運(yùn)車輛提供安全、可靠的安全技術(shù)保障;認(rèn)真落實(shí)車輛檢驗(yàn)制度，認(rèn)真履行檢測(cè)工作職責(zé)，嚴(yán)格檢測(cè)規(guī)定，按時(shí)車輛年審、季審工作，審核相關(guān)資料必須妥善保存，做好相應(yīng)臺(tái)帳記錄，確保資料的`追溯性。

2、安全科要精心組織，加強(qiáng)監(jiān)管，認(rèn)真開展好20xx年“元旦”、“春節(jié)”、“清明”、“五一”、“中秋”、“國(guó)慶”、“圣誕”等節(jié)日期間的安全生產(chǎn)工作。切實(shí)抓好消防、治安、維穩(wěn)等安全工作，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范。做到關(guān)口前移、防微杜漸、未雨綢繆，繼續(xù)加強(qiáng)停車場(chǎng)消防、治安安全，加強(qiáng)運(yùn)輸途中、下游卸氣站、停車場(chǎng)防火、治安、維穩(wěn)等安全工作。

(四)深入開展好全年安全運(yùn)輸生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作

1、運(yùn)輸生產(chǎn)專項(xiàng)整治始終是安全管理中一項(xiàng)極為重要的工作，20xx年要繼續(xù)深入開展好全年安全運(yùn)輸生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，并把此作為有效防范重特大事故，減少各類事故的重要舉措和深化安全管理、提高安全運(yùn)輸生產(chǎn)整體水平的有力抓手。認(rèn)真開展“百日安全”、“安全生產(chǎn)月”、“防洪搶險(xiǎn)”等安全生產(chǎn)活動(dòng)。

2、按照公司安全管理規(guī)章制度體系現(xiàn)有管理運(yùn)行模式，進(jìn)一步落實(shí)我公司安全運(yùn)輸生產(chǎn)管理主體責(zé)任，配合行業(yè)主管部門要求。加強(qiáng)對(duì)車輛技術(shù)檔案和駕押人員從業(yè)資格進(jìn)行清理核對(duì)，對(duì)安全管理制度、gps使用管理情況、車輛技術(shù)狀況、安全設(shè)施設(shè)備等情況不定時(shí)進(jìn)行全面檢查，排查出安全隱患和管理制度不完善、執(zhí)行不到位等薄弱環(huán)節(jié)，立即整改完善，消除隱患。確保公司安全運(yùn)輸生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

(五)高度重視安全工作時(shí)刻提高安全警惕

1、公司安全科應(yīng)牽頭組織各項(xiàng)安全運(yùn)輸生產(chǎn)檢查工作，除了日常安全例檢以外。由領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織的路檢路查工作全年不得少于x次，由安全科牽頭組織的安全生產(chǎn)檢查全年不得少于x次，各分隊(duì)自行組織的安全生產(chǎn)大檢查每月不得少于x次。駕押人員除了每月x次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全年不得少于x次安全專題警示教育活動(dòng)，包括事故演練，行業(yè)部門開展的安全警示教育等活動(dòng)。

2、要緊緊圍繞“安全第一”的思想，對(duì)各個(gè)安全會(huì)議、安全培訓(xùn)、安全專題活動(dòng)、應(yīng)急預(yù)案、崗位安全操作規(guī)程、安全設(shè)施設(shè)備維護(hù)等進(jìn)行全方位檢查考核，定期公布，好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，差的給予處罰，努力排除安全隱患，營(yíng)造良好的安全運(yùn)輸生產(chǎn)環(huán)境。

(六)做好各項(xiàng)安全檔案資料管理及制度完善

安全生產(chǎn)檔案工作是安全管理的基礎(chǔ)性工作，是維護(hù)企業(yè)安全運(yùn)輸生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)利益、合法權(quán)益的重要依據(jù)，是企業(yè)信息資源的重要組成部分。安全科要按照臺(tái)帳管理制度，做好公司x余項(xiàng)基礎(chǔ)臺(tái)帳的管理，部分檔案要1年1換1存。使基礎(chǔ)臺(tái)帳、檔案資料管理規(guī)范化。安全管理規(guī)章制度體系要不斷更新、完善、增添，使管理有法可依、有章可循。

生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃 篇7

我工廠在四月的的規(guī)劃安排如下：

一是加大宣傳力度，宣講開展班組安全活動(dòng)的重要性，讓車間每一個(gè)員工都從思想上真正認(rèn)識(shí)到班組安全活動(dòng)的意義，明確開展班組安全活動(dòng)是國(guó)家、企業(yè)及每一個(gè)員工的需要，確實(shí)提高員工的安全意識(shí)。

二是車間指導(dǎo)幫助，跟蹤督促。引導(dǎo)各班組有計(jì)劃、有步驟地組織班組安全活動(dòng)，要求活動(dòng)必須達(dá)到有形式、有內(nèi)容、有記錄，并收到好的效果，讓班組每一個(gè)成員都能從中有所收益、有所啟發(fā)，能夠?qū)⑺\(yùn)用到實(shí)際工作中去。

三是不斷總結(jié)，查找不足，不斷完善。

生產(chǎn)標(biāo)注專員工作計(jì)劃 篇8

我工廠在四月的的規(guī)劃安排如下：

1、每天根據(jù)訂單與庫(kù)存安排生產(chǎn)任務(wù)，與相關(guān)工序主任能及時(shí)有效溝通，完成了本月的生產(chǎn)任務(wù)。

2、針對(duì)本月產(chǎn)值低迷，生產(chǎn)會(huì)議共同拿出方案并落地實(shí)行，協(xié)調(diào)車間員工參與組裝任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)老員工“傳幫帶”的重要性，做好思想溝通，強(qiáng)化并細(xì)化加班工作。

3、除噴漆外的所有員工都要掌握三道以上工序，并且不斷輪崗換班，以達(dá)到人員的整體戰(zhàn)斗力，及避免有人請(qǐng)假缺崗造成工作不暢，達(dá)到平衡效果，避免員工攀比心理。

4、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，強(qiáng)化加班任務(wù)，部門員工加班345小時(shí)，平均每人31.4小時(shí)。

5、對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律與出現(xiàn)質(zhì)量問題的員工進(jìn)行了及時(shí)樂捐并思想溝通。