黨支部特色活動方案

黨支部特色活動方案實用6篇。

欄目小編為您準(zhǔn)備的“黨支部特色活動方案”將讓您收獲滿滿。做事情一定要把準(zhǔn)備工作做好，為了有效完成目標(biāo)。我們需要大致擬定好一份工作方案，制定方案要把實現(xiàn)的可能性與實施的可行性結(jié)合起來。希望能為你提供有價值的信息建議你將其保存起來！

黨支部特色活動方案【篇1】

生命科學(xué)學(xué)院研究生黨支部的特色活動

策劃書1 活動背景及目的：

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求，也是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。隨著世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識創(chuàng)造和知識更新的速度大大加快。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，不斷更新知識，才能適應(yīng)時代發(fā)展，在激烈的競爭中掌握主動權(quán)。

為加強(qiáng)生命科學(xué)院研究生黨支部組織建設(shè)，結(jié)合我院研究生黨支部實際情況，組織開展一系列活動，切實增強(qiáng)我院研究生黨員學(xué)習(xí)能力，積極打造學(xué)習(xí)型黨組織，切實增強(qiáng)黨員隊伍的整體素質(zhì)。

2 活動時間：

2011年9月-2012年3月

3 活動參與人員與組織人員：

參加人員：生命科學(xué)學(xué)院全體研究生黨員

承辦單位：研究生第四黨支部/研究生第五黨支部

4 活動背景：

生命科學(xué)學(xué)院研究生黨支部的建立主要依實驗室為依托，即研究內(nèi)容相近的實驗室形成支部。因此，在支部，學(xué)術(shù)交流更加頻繁。實踐證明，這是促進(jìn)我院不同實驗室之間學(xué)術(shù)交流的一個很好的途徑，但也存在著不同科室之間交流實踐少的問題。

基于此，在這一系列活動中，在保持我院研究生黨支部建設(shè)特色的同時，要注意增加不同支部之間的學(xué)術(shù)交流。

5 主要活動內(nèi)容：

5.1博士論壇系列活動

邀請全體生命科學(xué)學(xué)院09級博士研究生參加，以學(xué)術(shù)講座的形式為研究生黨員介紹我院博士研究生的最新研究進(jìn)展，促進(jìn)不同實驗室和黨支部之間的學(xué)術(shù)交流，提高黨員科研素質(zhì)。

活動計劃開展5期，其中一期面對全校開展。

5.2 學(xué)術(shù)交流進(jìn)實驗室活動

在不同實驗室之間組織學(xué)術(shù)交流活動，以參加組會的形式，了解生物學(xué)不同學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，增進(jìn)不同支部之間的學(xué)術(shù)交流活動。

5.3 微生物學(xué)術(shù)講座

邀請微生物教研室**老師分別就微生物學(xué)常用**與軟件，免疫學(xué)研究進(jìn)展，文獻(xiàn)管理軟件使用與**寫作為同學(xué)們進(jìn)行專題講座。

6.活動總結(jié)

每次報道后撰寫新聞稿并組織活動**；在中期，我們應(yīng)該交換活動的情況，作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)；經(jīng)過多次活動，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)整個活動材料。

第四黨支部

2011.6

黨支部特色活動方案【篇2】

三、創(chuàng)建措施

(一)明確創(chuàng)建內(nèi)容。各黨支部可根據(jù)本單位的工作重點和難點在上述五項創(chuàng)建內(nèi)容中任選一項，也可以自定創(chuàng)建活動內(nèi)容，彰顯行業(yè)和支部特色，但無論什么內(nèi)容都要形成創(chuàng)建活動方案。

(二)明確創(chuàng)建目標(biāo)。各黨支部要在創(chuàng)建活動中做到定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確，措施具體，步驟清晰，能量化的量化，該具體的具體，以點帶面，穩(wěn)步推進(jìn)，務(wù)求實效。

(三)明確創(chuàng)建責(zé)任。黨支部書記為創(chuàng)建活動的第一責(zé)任人，廣大黨員為創(chuàng)建活動的主體，要把這項活動作為建設(shè)一流黨支部班子和一流黨員隊伍的重要載體，增強(qiáng)責(zé)任意識，積極廣泛參與，形成齊抓合力。

四、幾點要求

(一)圍繞中心工作，突出行業(yè)特色。創(chuàng)建活動要突出本單位、本行業(yè)特色，圍繞經(jīng)濟(jì)工作中心開展創(chuàng)建活動，要以生產(chǎn)經(jīng)營中的重點、難點問題為切入點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解決突出問題，切實體現(xiàn)圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的方針，發(fā)揮好黨支部和廣大黨員在經(jīng)濟(jì)工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

(二)結(jié)合黨員工程，彰顯先進(jìn)本色。創(chuàng)建活動要與開展的“共產(chǎn)黨員工程”活動相結(jié)合，使兩者相互促進(jìn)，共同提高。要以黨員工程為平臺，吸引廣大黨員積極參與“創(chuàng)建行業(yè)特色黨支部”活動，發(fā)揮好廣大黨員在急難險重任務(wù)中的主力軍作用，叫響黨員稱號，彰顯先進(jìn)本色，為創(chuàng)建活動作貢獻(xiàn)。

(三)開展載體活動，人人進(jìn)入角色。各黨支部要著眼于自身建設(shè)和黨員思想實際，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展好各種載體活動，形**人肩負(fù)責(zé)任，人人進(jìn)入角色，人人發(fā)揮作用的工作機(jī)制，推動創(chuàng)建活動不斷深入。各黨支部要及時向公司黨辦報告活動中的好做法、好經(jīng)驗。

黨支部特色活動方案【篇3】

經(jīng)管二系金融黨支部黨員活動

經(jīng)管二系金融黨支部

優(yōu)秀黨員評選制度之“金”星閃閃

一、制度名稱及含義

金星閃閃系列活動可以將每月設(shè)定的主題活動融入到優(yōu)秀黨員的評選與考核制度中，從學(xué)習(xí)，團(tuán)隊精神，個人素質(zhì)等方面對黨員進(jìn)行考察以提高黨員的綜合素質(zhì)?！敖稹奔创砹私鹑邳h支部。黨支部每月舉辦一次主題活動，評選優(yōu)秀黨員授予榮譽(yù)稱號，并給予適當(dāng)獎勵。

二、活動推行的目標(biāo)及意義：

通過每學(xué)期評選四星活動可以從側(cè)面考察黨員的綜合能力，如在開展時事政治的學(xué)習(xí)及時對社會上發(fā)生的熱點時事進(jìn)行及時**時，能讓大學(xué)生黨員加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，同時增強(qiáng)自我分辨能力、分析能力，實現(xiàn)加快社會主義建設(shè)的步伐具有廣泛的現(xiàn)實意義。通過知識問答等競賽積極響應(yīng)黨的號召，樹立當(dāng)代大學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走的堅定信念，促使廣大團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏，為黨組織輸入新的血液。加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，帶動全專業(yè)上下深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的精神，加深同學(xué)們對黨章及黨史的了解與認(rèn)識，更好地增進(jìn)團(tuán)員同學(xué)的相互交流，搞好黨團(tuán)建設(shè)，黨知識競賽可以寓教于樂，在娛樂的過程中學(xué)習(xí)到黨的知識。

要始終保持黨員的先進(jìn)性，學(xué)習(xí)和宣傳黨的知識。團(tuán)結(jié)之星團(tuán)隊游戲可以培養(yǎng)每個人的思維能力、團(tuán)隊合作能力和反思能力，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)民族精神。四星評選的意義在于激勵和鼓舞廣大黨員群眾比學(xué)趕超、力爭上游，全方位提升自己的綜合能力，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大的成果。

三、總體要求

以鄧小平理論、“****”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化黨員宗旨意識、榮譽(yù)感和使命感為抓手，進(jìn)一步推動基層黨建工作科學(xué)化、制度化，始終保持黨員隊伍的純潔性，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)總支黨建工作上新水平。

4、推行時間及參與對象：

本制度的具體推行時間大致在每月中旬左右，根據(jù)每月的評選的具體內(nèi)容在不同的場所開展相應(yīng)的活動，如評選團(tuán)結(jié)之星可以與周二下午在戶外的草坪上進(jìn)行（若天氣不好再另行調(diào)整）。

對象：金融黨支部全體當(dāng)期發(fā)展的預(yù)備黨員和即將轉(zhuǎn)正的黨員。

五、主要內(nèi)容及方法途徑：

每個月將根據(jù)不同的活動主題設(shè)立四個不同的獎項。具體標(biāo)準(zhǔn)和形式如下：

三月：“有愛之星”：通過禮物互送的形式增強(qiáng)黨組織與黨員溝通聯(lián)系的橋梁與紐帶，提高我黨支部黨員的凝聚力。

活動形式：每個黨支部成員提前為自己最喜歡的黨員準(zhǔn)備一份親手制作的禮物。由所有黨員投票選出最有愛的禮物，結(jié)合在制作禮物環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，如表現(xiàn)積極，自制禮物有創(chuàng)意和平時在同學(xué)中群眾基礎(chǔ)良好，主動關(guān)心幫助同學(xué)等方面評選出“有愛之星”。

四月：“學(xué)習(xí)之星”：自覺學(xué)習(xí)黨章黨史等知識，在知識搶答環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色?；蚍e極堅持關(guān)注時事，深入分享分析，有自己獨特的見解。

五月：“團(tuán)結(jié)之星”：使黨員意識到充分溝通對實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的重要性，活動有利于制度規(guī)則的建立與完善，提高黨支部內(nèi)的凝聚力。

活動形式：將黨支部全體成員分成若干小組，由主持人組織游戲（如兩人、三尺、驛站信等）。表現(xiàn)突出的團(tuán)隊將整隊都被授予“團(tuán)結(jié)之星”的稱號。

六月“形象之星”：以鍛煉黨員的語言能力、 判斷能力、 思考能力 、 快速反映能力，提高黨員綜合素質(zhì)及心理素質(zhì)為目標(biāo)，以每月的黨員活動和半月談活動輪當(dāng)主持人的形式開展。

活動形式：以自愿報名為前提。申請者分為幾組，一組負(fù)責(zé)一次主持活動。

在主持過程中，要求嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)。主持人要優(yōu)秀，能調(diào)動氣氛，大方大方，得體，有感染力。在最后一次活動中由所有黨支部人員投票產(chǎn)生“形象之星）

六、后續(xù)工作

2，黨支部將專門編寫黨員日記本，記錄獲獎黨員每月的獲獎感，以交流經(jīng)驗，交流和傳遞。同時以博客弘揚(yáng)我們黨支部黨員的優(yōu)良精神。

7、 預(yù)算：評選活動涉及的獎、小獎由黨支部提供。爭取專項資金，確保系統(tǒng)各項活動順利開展。推行該制度性活動的經(jīng)費可考慮在黨費中開支。

黨支部特色活動方案【篇4】

材料金屬1黨支部特色活動策劃

書一、活動介紹

1.活動主題：

2.活動背景：為了深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，弘揚(yáng)“中國夢”，傳承中國精神，堅定廣大團(tuán)員青年的政治立場和信念，增強(qiáng)時代責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步夯實基層團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新團(tuán)的基層工作，不斷激發(fā)基層團(tuán)組織的活力、凝聚力和影響力，并號召廣大團(tuán)員青年為建設(shè)高水平財經(jīng)大學(xué)而奉獻(xiàn)青春。

3.活動目的：在鼓勵基層團(tuán)支部在做好共青團(tuán)各項基礎(chǔ)工作的同時，結(jié)合支部實際情況，選擇共青團(tuán)的某一項工作作為支部重點建設(shè)方向，培育重點業(yè)績，從而更好地發(fā)揮共青團(tuán)教育、引導(dǎo)、服務(wù)廣大團(tuán)員青年的作用。

4活動時間：4月28日晚7:30。

5地點：新教學(xué)樓a座二樓3號報告廳。

二、活動準(zhǔn)備

1.制作***、評分表、主持詞、桌簽、抽簽物具及號牌等所需物品。

2申請現(xiàn)場并檢查所需設(shè)備。

3.向各學(xué)院下發(fā)活動通知。

三、活動流程

1主持人宣布評選活動開始，并介紹參加活動的嘉賓和評委。

2.主持人介紹評分細(xì)則。

三。選拔活動開始前，團(tuán)支部應(yīng)在指定地點抽簽決定出場順序。

4展示結(jié)束后，工作人員進(jìn)行了分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

5請評委作總結(jié)發(fā)言。

6根據(jù)評委的評分，選出最后10個成功的班級。

7.活動展示要求：

(1)各申報“特色團(tuán)支部”的班級以***或dv**形式來進(jìn)行演講展示。

(2)***或dv**制作要符合所申報“特色團(tuán)支部”的類型，主題鮮明、特色突出、創(chuàng)新思想。有“中國夢”為內(nèi)容的予以適當(dāng)加分。

(3)***或dv展示時間須控制在5分鐘以內(nèi)。

(4)在做展示時有一人進(jìn)行***操作(dv形式不需要)，一人演講評述。

(5)各團(tuán)支部主講人應(yīng)著正裝展示。

四、評分細(xì)則

總分為100分，分為活動內(nèi)容、活動呈現(xiàn)形式、綜合印象分三部分。

1.活動內(nèi)容：60分。

關(guān)鍵要素：演講者將結(jié)合**或dv的真實內(nèi)容講述故事。內(nèi)容可以是這樣的構(gòu)成：

團(tuán)支部團(tuán)日活動的主要指導(dǎo)思想、內(nèi)容介紹和展示，參加團(tuán)日活動的收獲，今后的工作安排等。內(nèi)容可以豐富和多樣化。

2.活動展現(xiàn)形式：20分。要素：主講人講述時口齒清晰，表達(dá)規(guī)范，講究演講評述的技巧，主講人與***或dv配合默契等來進(jìn)行評分。特別要求主講人區(qū)別于朗誦等形式。

3.綜合印象：20分。要素：主講人現(xiàn)場體現(xiàn)出的綜合素質(zhì)，包括衣著整潔、舉止大方得體等來進(jìn)行打分，提倡班級參與人員在主講人上場之前喊響口號，或者其他形式的表現(xiàn)。

五、注意事項

1本次評選活動有2名主持人和2名公證員。

2.活動開始前，須向各位評委分發(fā)評分細(xì)則。

三。公證人應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格監(jiān)督競爭過程，做到公平、公證、公開。

4展覽作品應(yīng)積極樂觀、健康向上，不應(yīng)涉及政治敏感問題。

5各申請團(tuán)支部必須遵守選拔規(guī)則，服從選拔結(jié)果。如有球隊對選拔結(jié)果有異議，可在賽后以書面形式提出。

6.活動出席成員：各學(xué)院團(tuán)總支書記、學(xué)生團(tuán)總支副書記和學(xué)生會主席、各學(xué)院2011級和2012級各班團(tuán)支書及班長（除職業(yè)學(xué)院）。

7活動期間，要注意維護(hù)場地秩序，保持個人手機(jī)靜音，確保選房順利有序。

黨支部特色活動方案【篇5】

圍繞中心抓黨建 　抓好黨建促發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)友：

大家好！

我來自湖南衡陽衡東支行。衡東支行是個無庫支行，現(xiàn)有干部職工22人，平均年齡46.5歲，其中黨員19人，占比86%。我支行黨組深知抓好黨建工作對做好其他各項工作的重要作用，始終堅持抓黨建帶隊伍，黨建工作實行“一崗雙責(zé)”，將黨建工作納入全行中心工作與業(yè)務(wù)工作同等排、同布置，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員表率作用，實現(xiàn)了黨建工作與業(yè)務(wù)工作并駕齊驅(qū)。2005年，我支行被武漢分行評為先進(jìn)基層黨組織，2007年至2010年，連續(xù)四年被衡陽中支評為先進(jìn)黨支部?，F(xiàn)將我支行在黨建方面的一些作法向各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)友作簡單匯報。

一、抓制度機(jī)制建設(shè)，促黨建工作交能發(fā)揮

按照《黨章》要求，黨支部制訂了“三會一課”制度、談心制度、支部成員工作職責(zé)與任期制度等一系列有關(guān)黨建方面的規(guī)章制度。同時，狠抓制度貫徹執(zhí)行，落實黨建工作責(zé)任制，將黨建工作納入年度目標(biāo)管理考核，建立黨建工作與工、青、婦聯(lián)動機(jī)制，通過黨群共建，將支行各項工作融入一體，形成合力，求得最佳成效。

二、抓學(xué)習(xí)教育，促黨員素質(zhì)提高

每年初，黨支部都要制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)時間，將《黨章》，鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神等作為黨員政治理論學(xué)習(xí)重點，通過專題學(xué)習(xí)，心得交流，理論研討等方式，使每個黨員做到真正領(lǐng)會《黨章》精神和中國特色社會主義理論精髓，樹立正確理想信念與黨中央在思想上、行動上始終保持高度一致。同時，深入開展警示教育、革命傳統(tǒng)教育、《黨旗在我心中飄揚(yáng)》座談，《黨章謹(jǐn)記在我心中》演講等主題活動，豐富活動形成，做到寓教于樂。

三、抓典型示范，促創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展

一是設(shè)立黨員示范崗。為規(guī)范黨員的行為，提高黨員的示范作用，黨支部在全行黨員中設(shè)立34個黨員示范崗。黨員示范崗根據(jù)各位黨員平時在遵章守紀(jì)、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、對外服務(wù)等方面的綜合表現(xiàn)，由支委會推薦，支部大會評定。黨員示范崗實行統(tǒng)一授牌，亮牌上崗，自覺接受群眾監(jiān)督，黨員示范崗的評定實行一年一評，對連續(xù)評上的，給予物質(zhì)和精神獎勵。通過黨員示范崗的評選，提高了黨員執(zhí)行制度的自覺性、工作的主動性，全行干部職工精神面貌煥然一新。

二是樹立先進(jìn)典型。創(chuàng)辦專欄對支行每年評選出來的優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，請身邊的老先進(jìn)、老黨員給黨員談體會、講要求。通過樹立和宣傳身邊的先進(jìn)典型，在支行構(gòu)建了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。

三是建立黨員榮譽(yù)檔案。對每位黨員在各自學(xué)習(xí)、工作、生活等方面取得的成績，獲得的榮譽(yù)，建立檔案，作為評先評優(yōu)條件，變軟要求為硬約束。

四、抓黨性修養(yǎng)，促和諧支行建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，狠抓黨員黨性修養(yǎng)。黨支部每年組織兩次高質(zhì)量的民主生活會，針對不同時期工作需要選定民主生活會話題，生活會上要求少講成績，多講缺點與不足，少談看法，多提建議和作法，做到人人發(fā)言，要達(dá)到思想上有所觸動，行動上有所提高。年底，將“制度執(zhí)行，任務(wù)完成，表率作用，作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律等方面分為“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”四種，支部組織全體黨員進(jìn)行互相評議。黨組成員再針對民主生活會和民主評議所發(fā)現(xiàn)的問題找分管部門的黨員交心談心，及時掌握黨員思想動態(tài)，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，談心面要求達(dá)100%。在當(dāng)前支行發(fā)展處于艱難時期，黨組提出了要用真情感化人，優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的工作氛圍凝聚人，穩(wěn)定隊伍，構(gòu)建和諧支行。我支行從1990年成立至今，沒有出現(xiàn)一起告狀和違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

在黨建方面，我支行做了一定工作，也取得了一點成績，但與分行的要求和兄弟支行相比還有一定差距，我們誠懇邀請各位領(lǐng)導(dǎo)來我行指導(dǎo)工作，各位學(xué)友也來傳經(jīng)送寶。

黨支部特色活動方案【篇6】

根據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于印發(fā)（關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年活動的實施方案）的通知》（滬農(nóng)職院黨［2012］14號）的精神，機(jī)關(guān)第一黨支部“一支部一特色”創(chuàng)建以“忠誠、敬業(yè)、放心、滿意”為黨建特色品牌，努力打造一支“思想純、隊伍齊、作風(fēng)正、為政廉”的黨員隊伍，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨支部推動學(xué)院發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，特制定支部創(chuàng)建活動方案如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅持理論武裝，提升黨員對黨的忠誠度

1、認(rèn)真積極組織黨員堅持理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神和即將召開的黨的十八大、市第十次黨代會精神，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)學(xué)院第一次黨代會精神和《學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)2012年中央一號文件、《2012年上海“三農(nóng)”工作要點》、《2012年上海市職業(yè)教育工作要點》，學(xué)習(xí)上級黨組織有關(guān)在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年活動的要求以及黨建工作的有關(guān)文件精神。教育和引導(dǎo)黨員堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力提高黨員政治理論素養(yǎng)和理論聯(lián)系實際的水平，堅持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。具體做到：一是每位黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨興黨，困難面前不退縮，挫折面前不改節(jié)，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠踐行者。二是各種學(xué)習(xí)不能無故缺席、遲到、早退，在學(xué)習(xí)過程中杜絕隨便講話和做學(xué)習(xí)無關(guān)的事。三是學(xué)習(xí)活動有專題有準(zhǔn)備，討論有記錄，集思廣益，努力為學(xué)院的中心任務(wù)高質(zhì)量地完成獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，教育和引導(dǎo)黨員模范踐行社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家庭美德，培養(yǎng)健康的生活情趣，提高文化素養(yǎng)，提升精神追求。

3、認(rèn)真組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動，教育和引導(dǎo)黨員牢固樹立社會主義核心價值觀,倡導(dǎo)公正、包容、責(zé)任、誠信的價值趨向，筑牢黨員干部廉潔從政的思想道德防線。

二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持黨員生機(jī)活力

1、教育引導(dǎo)黨員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實意對人民負(fù)責(zé)的精神，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾。發(fā)揚(yáng)敢于碰硬、敢于克難、敢于奉獻(xiàn)的精神，努力做到講實話、辦實事、求實效。

2、強(qiáng)化黨員師德規(guī)范和師德養(yǎng)成，把提高育人質(zhì)量真正成為一切工作的出發(fā)點和落腳點，深入教學(xué)一線，掌握師生需求，為師生排憂解難。

三、愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新

1、大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)，積極倡導(dǎo)“視校為家，視生為子”的精神，正確處理個人與集體、個人與國家的關(guān)系，正確對待批評與自我批評，努力創(chuàng)造一個比貢獻(xiàn)、比實績的良好工作氛圍。

2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，加強(qiáng)主動和熱情服務(wù)，要在細(xì)節(jié)上服務(wù)，努力做到服務(wù)無投訴，工作無差錯。

四、支部建設(shè)有特色，工作計劃有落實

1、規(guī)范黨內(nèi)組織生活，堅持“三會一課”制度，做到有計劃、有落實。每月召開一次支部委員會，每月召開一次黨員大會，每年至少進(jìn)行二次支部書記上黨課，每年至少進(jìn)行二次主題實踐活動。

2、完善黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度，不斷加強(qiáng)與群眾的溝通。具體做到：黨員聯(lián)系有內(nèi)容、有記錄，支部有檢查、有落實。

3、嚴(yán)格貫徹堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的“十六字方針”做好黨員發(fā)展工作。根據(jù)支部黨員發(fā)展和培養(yǎng)計劃，積極主動關(guān)心入黨積極分子。具體做到：入黨積極分子有檔案；教育培養(yǎng)有專人；培養(yǎng)過程有檢查。

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支部活動方案

一篇高質(zhì)量的方案應(yīng)從哪些方面入手？為了確定工作的圓滿進(jìn)行。我們要制定一些方案。接下來小編會為大家分享“支部活動方案”的方法，如果您覺得本文對您有幫助請幫我們將它分享到您的社交網(wǎng)絡(luò)！

支部活動方案【篇1】

“一個信念，我便風(fēng)雨兼程”活動策劃

一、活動背景：

2、 活動的目的、意義和預(yù)期效果

本次活動的目的和意義主要有兩點，其一在于黨支部內(nèi)部建設(shè)，讓黨支部里的同志們?nèi)谌胫Р可?，感受支部的多元化活動，從活動中提高黨性認(rèn)識，增強(qiáng)對入黨流程了解；其二在于通過活動，增強(qiáng)支部在同學(xué)中的影響力，讓同學(xué)們從另一個側(cè)面了解天津大學(xué)先進(jìn)分子的入黨流程和入黨過程中的嚴(yán)格考驗。預(yù)期效果即是同志們通過話劇排演、發(fā)放調(diào)查問卷、對活動總結(jié)思考增強(qiáng)對黨的了解以及同學(xué)們對于加入中國共產(chǎn)黨的意愿、看法，樹立主人翁意識，真正體會作為一個黨員應(yīng)有的義務(wù)和在群眾中的先鋒模范作用。立好學(xué)習(xí)，做好本職工作，成為學(xué)生中黨員的旗幟，當(dāng)好中國共產(chǎn)黨的思想宣傳員。

三、活動流程：

1、前期活動宣傳：通知各班支書近期黨支部活動安排，黨員深入宿舍宣傳近期活動內(nèi)容（介紹詞和宣傳資料如：活動介紹單，由宣傳部負(fù)責(zé)制作）

2、劇本創(chuàng)作：（不詳）

3、調(diào)查問卷設(shè)計：調(diào)查90后平時生活中的思想動向和價值觀念以及一般情況下學(xué)習(xí)效率不高的原因（創(chuàng)意部常田負(fù)責(zé)）調(diào)查為何如今大學(xué)生有意愿入黨的同學(xué)人數(shù)或比例呈下降趨勢（魏東偉、張雨葉負(fù)責(zé)）

4、調(diào)查問卷發(fā)放：方式一：在校園內(nèi)（以北洋廣場和學(xué)四門口為主）隨機(jī)向路人發(fā)放調(diào)查問卷，并及時**、整理；方法二：黨員深入宿舍發(fā)放問卷，解答學(xué)生的疑問。（組織部負(fù)責(zé)）

5、問卷結(jié)果統(tǒng)計：對**的調(diào)查問卷進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ?，繪制圖表說明調(diào)查狀況，分析本質(zhì)問題以及出現(xiàn)某種現(xiàn)象的內(nèi)部主觀和外部環(huán)境原因。對于存在的問題提出合理化，可以促進(jìn)意見的執(zhí)行。

（組織部負(fù)責(zé)）

6排練：（演員選拔、攝影、現(xiàn)場后勤、錄音、旁白、背景……）

7、**、錄像的整合制作：

8、后期宣傳展示：話劇錄像上傳網(wǎng)絡(luò)支部社區(qū)，展板在宿舍或是團(tuán)委展示，活動新聞稿傳天外天，利用校內(nèi)網(wǎng)**關(guān)于本次支部活動的**、活動過程、活動情況、活動意義等（宣傳部負(fù)責(zé)）

五、應(yīng)該注意的問題：

1每個任務(wù)都分配給一個人，并確定負(fù)責(zé)的內(nèi)容。

2在現(xiàn)場，要注意發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

三。注意宿舍宣傳的方式和方法。

4活動力求在貼近學(xué)生生活的原則下，保證支教活動的嚴(yán)肅性。

5如有需要，提前聯(lián)系并借用場地、桌椅。

6活動中的所有費用將得到報銷。

09級環(huán)境學(xué)院本科生黨支部

2010年11月13日

支部活動方案【篇2】

第三支部2015年“緬英烈，感黨恩”組織

生活活動方案

為進(jìn)一步促進(jìn)支部精神文明建設(shè)，鼓勵干部職工積極參加文體活動，豐富干部職工的精神生活，增強(qiáng)干部隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，支部結(jié)合實際，特開展春季文體活動，制定實施方案如下：

一、活動主題

“緬英烈，感黨恩”支部主題文體活動會

二、組織體系

1機(jī)構(gòu)：xx部門xx部門

2、活動保障組

一組 ：

負(fù)責(zé)道具安排和禮品采購

二組 ：

負(fù)責(zé)人員車輛、就餐等后勤保障

三組 ：

負(fù)責(zé)活動的組織、開展、各項比賽的記錄、照相與評獎

三、參與人員

支部所有人員

四、活動地點：

5、 時間：2015年12月17日

六、活動流程

18:30，全體員工在紅都假日酒店集合，9:00離開

29:30左右，到達(dá)烈士陵園正門，組織隊伍依次進(jìn)入，在革命英雄烈士紀(jì)念碑前（準(zhǔn)備黨旗或黨旗）

3、致悼詞

4、向烈士獻(xiàn)花圈

5、全體默哀三分鐘

6我們都在紀(jì)念碑前宣誓，重溫入黨誓詞

7儀式結(jié)束后，他們前往小河區(qū)開展活動

812： 30餐，自由時間

9、 2:00開展文體活動

10、5:00返回

七、活動項目詳細(xì)安排情況

(一) 活動項目：見附件

(二) 活動所需物品清單

（三）活動經(jīng)費：

1、 活動道具： 元

2、 活動車輛： 元

三。活動餐飲：人數(shù)*單機(jī)=元

4活動禮品：洗滌液、水杯、水壺等預(yù)算費用元

合計： 元

支部委員會

2015年4月13日

附件文體活動賽程

（一）好朋友背靠背

時間：30 分鐘

道具：氣球60 只左右

規(guī)則：所有人員分為平等兩組參賽，每組兩名人員用背部夾住氣球，進(jìn)行接力賽跑，跑到對面指定位置，把氣球放進(jìn)框里，再由后面兩名人員繼續(xù)，直到每組人員參賽完為止，氣球多者為勝。（一次可夾持多個氣球，且球不能落地或破裂。著陸視為淘汰，最后兩名人員繼續(xù)降落）

（二）心有靈犀一點通（你比我猜）

時間：30 分鐘

道具：詞匯（40個預(yù)備詞語）

規(guī)則：將所有參與者分為兩組。a組派人用肢體動作描述單詞，b組全部參與。相反，b組的猜測能力強(qiáng)于a組。不會的可以過，以猜中詞語多為勝利，同一數(shù)量則以時間少為勝。

（三）活動6：齊心賽跑

時間：30 分鐘

道具：粗繩若干（用于綁腿）

規(guī)則：所有人員分為平等兩組參賽，每組派3 人把腿用粗繩綁到一起，開始向終點走，到達(dá)后，第二隊人員開始走，哪組先走完，哪組獲勝。

（四）乒乓球接力

時間：30分鐘

道具：乒乓球，乒乓球拍（一個球拍，20個球）

規(guī)則：所有人員分為平等兩組參賽，每組派一人用球拍端起乒乓球遞交到下一個隊員，直到所有乒乓球運送完，每組10個乒乓球，用時短則勝。（如果你摔乒乓球或其他違法行為，從頭開始）

（五）貼牌

時間：30分鐘

道具：一副撲克牌（帶走大小怪物）

規(guī)則：一個人畫一張卡片貼在額頭上。你不能看到自己的牌，但你可以看到周圍人的牌。

a最大，2最小，點數(shù)相同，顏色從大到小依次是黑桃、紅桃、草花、正方形。這時，大家開始根據(jù)別人的臉色和表情猜測自己的牌是否最小。如果你覺得自己是最小的，你可以放棄并接受輕微的懲罰，但你不能看牌。游戲還在繼續(xù)。

直到大家不放棄，輕卡，罰最小。

亮點：游戲的關(guān)鍵是捕捉周圍人第一次看牌的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技夠精湛，再巧妙運用心理，絕對有可能“以眼還人”

(六)一戰(zhàn)到底

時間：視情況而定

道具：題目

規(guī)則：每局中，每組出1 人。主持人輪流問兩個問題，一個一個，共10個問題。每組答對的題多，哪組獲勝。若同時答對相同的題數(shù)，則進(jìn)行備選題目，：

1. 金庸**《射雕英雄傳》中第一次華山論劍的勝利者是哪一位？王重陽

2中國歷史上第一本編年史的書是什么？ ： 《春秋》

三。中華人民共和國第二代身份證背面的圖案是什么？——長城

意大利活火山的名字是什么？龐貝

5. 我們平時說的兩院院士是指哪兩個學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)？中國科學(xué)院和中國工程院

6. 電影《泰坦尼克號》中，年老的rose 扔進(jìn)海里的藍(lán)色鉆石叫什么名字？海洋之心

7誰是天生的武術(shù)冠軍，并因扮演黃飛鴻、方世玉等角色而為中國人所熟知的武術(shù)明星？李連杰

8. 廈門市花是什么？三角梅

9. 國產(chǎn)動畫片《喜羊羊與灰太狼》中，灰太狼的老婆叫什么名字？紅太狼

10. 著名的“自由女神”像坐落在美國的哪座城市？紐約

11帶領(lǐng)中國國家足球隊參加2002年世界杯的外籍教練是誰？米盧

12. 2011 年以“一秒變格格”在網(wǎng)絡(luò)迅速躥紅的臺灣女藝人的俗稱是什么？hold 住姐

13. 趙本山和宋丹丹的小品《昨天今天明天》邀請了哪位主持人與他們合作？崔永元

14. 著名的“特洛伊之戰(zhàn)”傳說起因是雙方為了爭奪一個美女，請問這位美女叫什么？海倫

15. 1987 年徐克導(dǎo)演拍的《倩女幽魂》中飾演寧采臣的男主角是誰？張國榮

16中國首都北京的**區(qū)號是多少？010

17. 理性純潔的精神戀愛又被人們稱為哪位哲學(xué)家式的愛情？柏拉圖

18. 我們常說的“一打”啤酒是指多少瓶啤酒？12 瓶

19五臟中的五臟是什么？心、肝、脾、肺、腎

20. 日語的‘干巴爹’在中文表示什么意思——加油

21. “第五大道”是美國那個城市的著名街道？——紐約

22銀座是日本那個城市的主要商業(yè)區(qū)？——東京

23. 網(wǎng)絡(luò)愛情**的經(jīng)典之作《第一次親密接觸》的作者是？——痞子蔡

24曾經(jīng)是太陽系九大行星之一，現(xiàn)在哪個行星被降級了？——冥王星

25哈雷彗星繞太陽一周需要多長時間？——76

26. 我們常說的歇后語“麻雀雖小”下一句是什么？——五臟俱全

27. “肉包子打狗”下一句是什么？——有去無回

28. 傳說過了奈何橋要喝一碗可以忘掉人間所有事情的湯是什么湯？-孟婆湯

29. 傳說閻王爺身邊最有名的兩位長著動物面孔的勾魂使者叫什么？_牛頭馬面

30什么是交通事故警報？——122

31. 我們常常用什么容器來形容“美麗卻無內(nèi)涵的女人”？——花瓶

32. 運動型多用途越野車的英文簡稱是哪三個字母組成的？——suv

33. “豆蒄年華”是指女生的多少歲？——13

34. 歌曲《春天在**》中，“這里有紅花啊這里有綠草”下一句是什么？——還有那會唱

歌的小黃鸝

35誰是清朝最長壽的皇帝？——乾隆

36. 唐代人可以稱“父親”為： ： 哥哥

37. 唐太宗的“太宗”指的是他的： ： 廟號

38. 歐?亨利式的結(jié)尾"是指美國作家歐?亨利的短篇**結(jié)局： ： 出乎意料、耐人尋味

39. 我國被稱為“不夜城”的城市是哪一座城市？ ： 漠河

40第二個繼承順序是：兄弟姐妹、祖父母、祖父母

41在中國大陸，六月的哪個星期天是父親節(jié)？第三個

42. 張藝謀總導(dǎo)演的《印象劉三姐》山水實景演出地是在哪個城市？桂林

43根據(jù)獻(xiàn)血法，兩次獻(xiàn)血間隔不應(yīng)少于幾個月？6 個月

44. “你總是心太軟，心太軟，獨自一個**淚到天亮”是哪位歌手演唱過的歌？任賢齊

45. “天下第一村”華西村在我國哪個??？江蘇__

懲罰節(jié)目

1點學(xué)廣告，大家都看過那白金的廣告，讓他學(xué)會里面動畫人物的動作，哈哈。當(dāng)然，有很多有趣的廣告。你自己去找。

2點唱歌（可唱半段）

把你經(jīng)歷中最快樂或最丟人的事情說三點

4點給大家講或讀一個笑話

在5點鐘，這個成語用肢體語言表演，直到觀眾能猜到為止。猜中的人可以得到獎品

6點吻桌子（柱子）

被處罰者應(yīng)親吻指定桌子5次。在這個時候，最好有一個攝像頭來服務(wù)。哈哈，**出來一定很精彩！

支部活動方案【篇3】

一、活動主題：中國夢民族魂

二、活動目的：為展現(xiàn)大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，通過集體活動的方式，鍛煉同學(xué)們的意志，增強(qiáng)班集體的凝聚力，充分的提高同學(xué)們的思想認(rèn)識，組織召開了以“中國夢民族魂”為主題的團(tuán)日活動。

三、活動形式：

① 組織班級郊游；拍攝微電影；涂鴉；唱紅歌；微博宣傳；晚餐

4、 時間：xx年4月13日至xx年4月17日

五、活動地點: 大夫山校內(nèi)

六、活動準(zhǔn)備：

召開動員會，對各部分內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，確定各部分負(fù)責(zé)人。確定活動經(jīng)費并籌集，提前做好安全教育工作。成立本次活動的設(shè)計小組，負(fù)責(zé)此次活動***的制作。

七、活動流程：

1.xx年4月13日（周六）早上八點在飯?zhí)瞄T口集中，集體出發(fā)

2策劃人向?qū)W生們講解了活動的意義，并指定每個宿舍負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安全工作

3.組織小組參觀醫(yī)生山的內(nèi)部風(fēng)景

4在博士山南門集合，租自行車，騎自行車游覽環(huán)山景點，集體合影留念。

5自由時間，殺人游戲，紙牌游戲，集體晚餐

6. 6點的時候，在大夫山南門集中，點名之后按順序上包車，保證安全有序的返回校園

7在學(xué)校組織涂鴉活動，拍攝微電影，排練班級節(jié)目

八、工作安排

總策劃人：陳楊子

小組成員助理：蘇秀娜、陳小敏、王嬌欣等班長和同學(xué)

安全負(fù)責(zé)人：各宿舍長

攝影導(dǎo)演：潘婉茵、陳小敏等

交通負(fù)責(zé)人：蘇秀娜，曾建坤

經(jīng)費負(fù)責(zé)人：王嬌欣

設(shè)計團(tuán)隊：以李敏儀為首，組員陳曉芝、林汝婷、潘婉茵、羅少聰

宣傳負(fù)責(zé)人：羅少聰

節(jié)目負(fù)責(zé)人：安笑儀

微電影負(fù)責(zé)人：陳小敏

九、經(jīng)費安排

包車的費用：888元

伙食：自己支付，采用aa制

租單車費用：235元

聚餐費用：290元

注意事項

注意人身安全，配合班長，努力高效完成任務(wù)。

支部活動方案【篇4】

傳民族之魂，表愛黨之志

——藝術(shù)大賽策劃

書設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨支部

傳民族之魂，表愛黨之志

——藝術(shù)大賽活動策劃書

主辦單位：長沙工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

承辦單位：設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨支部

顧問老師：蔡喜平

特邀嘉賓：

地點：長沙工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院二樓展廳

負(fù)責(zé)人：陳靈曦

成員：袁光魏、**風(fēng)、黃竹、宗萍、吳凱、王念、呂文芳、侯萱環(huán)、徐佳文

一、活動背景

長沙理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨組織能夠適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展要求，具有明確的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，富有創(chuàng)造活力、不斷與時俱進(jìn)、永葆先進(jìn)性的黨組織。

二、活動目的

促進(jìn)黨支部成員和同志進(jìn)一步了解我們黨的文化、黨章知識，了解時事新聞動態(tài)，提高黨性修養(yǎng)；在積極分子中樹立黨員的先進(jìn)典型和帶頭作用，督促積極分子走近黨員和同志；進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部創(chuàng)造力和凝聚力，充分發(fā)揮支部在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)核心作用。

三、活動時間地點

2011年12月15日

早上10:00；藝術(shù)樓二樓展廳。

四、參賽人員

設(shè)計藝術(shù)學(xué)院各黨支部預(yù)備黨員

五、活動形式

設(shè)計藝術(shù)學(xué)院各黨支部，根據(jù)自己的專業(yè)特點，例如：媒藝黨支部可以以海報、插畫的形式，裝飾專業(yè)的可以以裝飾畫等如此參加比賽，比賽形式不限，內(nèi)容以民族傳統(tǒng)文化為元素（可以用剪紙，國畫，京劇等）作為創(chuàng)作素材，進(jìn)行創(chuàng)作。以交作品的方式進(jìn)行賽選，選出一定比例的作品，在進(jìn)行展覽。

六、活動流程

前期具體工作：

1.海報，動員工作；

（簡要介紹本次藝術(shù)比賽的主題、時間和地點。）

2會議宣傳：通過哥斯達(dá)黎加黨支部會議通知比賽的時間、地點和細(xì)節(jié)；

三。網(wǎng)上通知：通過各黨支部發(fā)布競賽信息。

比賽前期準(zhǔn)備工作：

1. 比賽現(xiàn)場布置

a、 背景墻及展廳具體布置（黨旗、簽名冊等）

b、 展覽值班安排（各黨支部安排人員值班）

比賽流程：

12月1日至12月9日，黨支部書記收集作品交給宣傳委員會委員吳凱；

12月9日至12月14日，將邀請專業(yè)教師參加比賽。評選出一定比例的獲獎作品，布置展廳。

12月15日至18日，展覽正式舉行。

七、獎項設(shè)置

一等獎：三組，二等獎：六組，三等獎：九組

八、經(jīng)費預(yù)算

（1） 四幅手繪海報和一幅橫幅（70元）；

（2） 各種材料印刷（10元）；

（3） 各種道具材料費（30元）。

（4）邀請函打?。?0元）

總計130元

二〇一一年十二月一日

支部活動方案【篇5】

一、積極發(fā)揮社區(qū)黨組織的核心作用。

1、宣傳、貫徹執(zhí)行黨各項方針政策，深入貫徹落實黨的十-大精神和黨建工作的各項任務(wù)。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展社會主義三個文明的建設(shè)，在社區(qū)中著重抓好愛國主義、集體主義和社會主義思想建設(shè)。

2、健立黨組織網(wǎng)絡(luò)，重視加強(qiáng)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。黨支部和支部成員要有全局觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)黨組織凝聚力與戰(zhàn)斗力。本著民主協(xié)商原則，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用。解決社區(qū)各項事務(wù)。

3、加強(qiáng)黨建工作，使黨員走在社區(qū)創(chuàng)建的前沿，開展黨員一人一崗活動和黨員責(zé)任區(qū)制度，做好社區(qū)困難居民幫困、助困工作，把黨的溫暖送到千家萬戶。

二、加強(qiáng)黨員的教育管理。

1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十-大精神為主線，結(jié)合學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，加強(qiáng)對黨員隊伍的思想政治教育。提高黨員的馬克思主義理論素養(yǎng)。

2、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員活動。并把每月的第一個星期三定為黨員活動日，使黨的活動為社區(qū)居民所需要，為群眾所支持，為黨員所歡迎。

3、每年至少二次有針對性、時事性對黨員進(jìn)行培訓(xùn)。今年，我們以黨的十-大為主線，全面落實區(qū)黨代會提出的加強(qiáng)黨建工作的各項任務(wù)。

4、繼續(xù)做好黨員的民主評議制度。加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督，對不合格黨員要落實責(zé)任人，做好幫教工作，并做好黨費收繳工作。

5、發(fā)揚(yáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的思想。關(guān)心年老、體弱和生活有困難的黨員，及時上門進(jìn)行慰問，排憂解難。并開展黨員助殘、扶貧活動。樹立共產(chǎn)黨員“吃苦在前，享樂在后”的共產(chǎn)主義精神。

6、做好組織發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀群眾加入黨組織，使我黨永?；盍?。

三、落實各項規(guī)章制度。

1、堅持集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，重大事情集體討論決定，充分發(fā)揚(yáng)民主。發(fā)揮集體的作用和智慧。

2、健全“三會一課”制，定期召開支部會和小組會。黨課年不少于四次。

3、開辟黨員責(zé)任區(qū)，健全黨員聯(lián)系戶。

4、每年一次民主評議會，對黨員進(jìn)行考核，半年一次民主生活會。

5、支部委員定期向支部匯報情況，支部一年一次向黨員大會匯報一年的工作情況，并定期向鎮(zhèn)黨委呈報工作情況。

四、促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)。

1、牢固樹立“兩手抓”，兩手都要硬的思想。做到年初有計劃，年中有檢查，年終有總結(jié)。

2、以創(chuàng)文明社區(qū)、平安社區(qū)為載體，以“讓家園更溫馨，黨員怎么辦為主題?！比w黨員積極參加，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形式多樣。改善社區(qū)環(huán)境，實現(xiàn)社區(qū)安定，營造一個溫馨、和諧的家園。

3、加強(qiáng)宣傳力度，開展公民道德教育，學(xué)習(xí)身邊的楷模。

4、利用社區(qū)資源，開展多層次的群眾性文化娛樂活動，豐富社區(qū)文化。

5、加強(qiáng)對青少年的教育，開展兩個假期青少年教育活動。并進(jìn)行大規(guī)模科普宣傳活動。

6、以“為民、便民、利民為宗旨，開展黨員愛心服務(wù)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)精神。鞏固黨在群眾中的領(lǐng)導(dǎo)地位，能使黨員的為群眾辦實事，辦好事。

支部活動方案【篇6】

白浪鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨支部年初活動

計劃、方案及記錄

為2012年創(chuàng)先爭優(yōu)戰(zhàn)略目標(biāo)的實施，發(fā)揮黨支部的先鋒模范作用，根據(jù)上級黨委2012年度黨建工作的總體部署和具體要求，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的實際情況，現(xiàn)就黨支部2012年度活動作如下安排：

1、 黨員學(xué)習(xí)和具體活動安排計劃

11、2月：組織黨員召開民主生活會，開展批評和自我批評。進(jìn)行年度民主評議工作。

2、三月份四月份：慶?！叭恕眿D女節(jié)；慰問退休黨員、教師 。

三。阿美：開展黨員讀書活動。

4、六月份和七月份： 召開青年積極分子座談會。入黨積極分子培訓(xùn)會。組織全體黨員慶祝七一，總結(jié)上半年工作，并對教師進(jìn)行年度考核。

58、9、10月：組織全體黨員學(xué)習(xí)黨建廉政宣傳資料。**電教片或上黨課；要組織開展工作作風(fēng)建設(shè)和整頓。

611月：召開部分教師座談會，聽取群眾對班子工作的意見和對學(xué)校未來發(fā)展的個人看法。

712月：黨外群眾滿意度測評會；黨員學(xué)習(xí)體會交流；支部年度總結(jié)。

二、具體方案

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、抓出成效

把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位，通過組織學(xué)習(xí)，把黨員干部和廣大師生的思想、智慧和力量凝聚到實現(xiàn)保證教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)任務(wù)上來，這是我校黨支部當(dāng)前和今后一個時期首要的政治任務(wù)。具體體現(xiàn)在：

1、健全學(xué)習(xí)制度。

2、學(xué)習(xí)形式多樣化。

3、樹立新時期黨員形象。

4、改善新時期黨群關(guān)系。

5、各項工作要有新的發(fā)展。

6加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理。

（二）抓好黨建、促進(jìn)校風(fēng)

1進(jìn)一步落實縣教育局黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2支部要加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。

三。每學(xué)期召開一次民主生活會。召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準(zhǔn)備好的分析材料逐個進(jìn)行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進(jìn)行民主評議，黨員中互評。

對民主評議滿意率低于80%的黨員，黨支部要引導(dǎo)他們深入，找出差距，進(jìn)行自我檢查和自我批評。

4、積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對思想成熟、基本具備入黨條件的積極分子，要及時入黨組織。

（三）規(guī)范管理、促進(jìn)發(fā)展

著眼于科學(xué)，本著有明確的目標(biāo)，有清晰的指揮系統(tǒng)和崗位職責(zé)，有必要的檢查和評析制度，有必要的協(xié)調(diào)組織為導(dǎo)向，規(guī)范幼兒園的各項管理。

1進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)評價體系。

2以新課程實施為重點，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三。繼續(xù)做好幼兒園安全衛(wèi)生工作。

（四）豐富活動、帶動群體

1組織黨員生活會（包括學(xué)習(xí)、參觀、活動等）。

2、積極開展“黨員讀好書”活動。

3、開展有益的活動，切實做好婦女工作，關(guān)心女教師，維護(hù)女教師合法權(quán)益，加強(qiáng)對女教師教育，鼓勵女青年教師脫穎而出。

4、抓好家長學(xué)校。

5關(guān)心退休教師的學(xué)習(xí)和生活。

（五）強(qiáng)化管理，推進(jìn)工作

堅決反對和預(yù)防腐敗，是全黨的一項重大政治任務(wù)。我們要認(rèn)真貫徹“****”重要思想，一靠教育，二靠制度，旗幟鮮明、毫不動搖地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。

1要深入開展黨風(fēng)廉政教育，切實做好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)督條例（試行）》。引導(dǎo)黨員干部特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識、反腐倡廉意識，提高拒腐防變能力。

2、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

三。要進(jìn)一步完善黨員干部考核機(jī)制。

4、積極穩(wěn)重地做好發(fā)展工作。

（六）加強(qiáng)工作，促進(jìn)發(fā)展

1要重視幼兒園的穩(wěn)定，共同做好校園周邊的整治和安全保衛(wèi)工作，確保幼兒園的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。

2加強(qiáng)幼兒園安全衛(wèi)生工作。要求各項工作規(guī)范化、符合要求。確保全年無事故發(fā)生。

總之，我們要認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，強(qiáng)化各項工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，發(fā)揚(yáng)“解放思想、實事求是，敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神，為完成幼兒園提出的各項目標(biāo)而努力奮斗。

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

記錄1議題：

時間地點：

主持人（主講人）：基層黨組織

記錄人：

參會人：全體基層黨員

會議內(nèi)容：

根據(jù)縣黨委年初基層組織建設(shè)目標(biāo)要求，結(jié)合我校黨支部工作實際，在廣泛征求黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，制定了本年度工作計劃

一、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)

1、完善黨教陣地建設(shè)，有完整的辦公場所，有完整的黨教活動室，有完整的規(guī)章制度，有校務(wù)公開欄，有黨報黨刊。

二、黨支部活動規(guī)范化

1、支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮好，支部工作要有新創(chuàng)意和新舉措，及時通報情況，交換意見，做到和諧共事。

2要做好黨員教育，確保全體黨員參與決策、管理和監(jiān)督。

3.要努力確保黨員的參與率達(dá)到60％以上。每月召開一次支部會。

4、每季度召開一次支部黨員大會，每半年進(jìn)行一次民主生活會，研究一次發(fā)展新黨員工作，年末召開一次總結(jié)評比會。

5、搞好新黨員發(fā)展工作，按照新黨員發(fā)展要求，確定發(fā)展目標(biāo)及培養(yǎng)人在黨員大會上進(jìn)行公開確定，認(rèn)真做好新黨員發(fā)展公示制有關(guān)要求。

三、宣傳思想教育工作

1定期組織黨員和群眾代表學(xué)習(xí)、討論科普知識和市場經(jīng)濟(jì)理論。

2利用業(yè)余時間培養(yǎng)黨員、后備干部和積極分子，培訓(xùn)率達(dá)到95%以上。

四、精神文明建設(shè)

1利用節(jié)日開展文體活動，使活動內(nèi)容豐富，參與人數(shù)多。

2、積極參加“文明單位建設(shè)”競賽活動。

五、黨風(fēng)廉政建設(shè)

1有領(lǐng)導(dǎo)組織，每半年召開一次民主生活會。

2黨風(fēng)廉政建設(shè)要有活動記錄，黨務(wù)要及時公開透明。

白浪九年一貫制學(xué)校

記錄2議題：

時間地點：

主持人（主講人）：基層黨組織

記錄人：

參會人：全體基層黨員

會議內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)教育活動

1根據(jù)黨支部制定的學(xué)習(xí)制度，每月組織一次集中學(xué)習(xí)（或網(wǎng)上學(xué)習(xí)），一年組織12次以上。主要內(nèi)容包括：

一是學(xué)習(xí)黨的十八大文件匯編；

二是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》；學(xué)習(xí)黨的基本知識和鄧小平理論、“****”重要思想等政治理論；

三是完成上級黨委規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

四是參與社會實踐。

2、認(rèn)真落實“三會一課”制度，由主要領(lǐng)導(dǎo)上一次黨課，結(jié)合慶祝建黨活動進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，召開支部民主生活會、支部組織生活會，進(jìn)行黨員民主評議；

3、認(rèn)真組織參與“黨風(fēng)廉政宣傳教育月”活動，組織一次廉政知識測試、上一次廉政黨課、**一次（2—3部）警示教育電教片。

二、述職評議活動

1、開展黨組織干部述職評議，同時進(jìn)行民主測評；

2開展黨員述職述廉活動，開展民主評議。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動

1、組織黨員與員工結(jié)對、黨員與納新對象結(jié)對、黨員干部與黨員結(jié)對活動，每個黨員幫助員工或某部門解決幾個實際問題，進(jìn)行結(jié)對共建；

2、凸顯黨員先進(jìn)性。（做了幾件有意義的事？業(yè)務(wù)能力是否有所提升？）；

3、深化“雙爭雙創(chuàng)”（爭創(chuàng)人才開發(fā)先進(jìn)部門/單位，創(chuàng)造一流人才環(huán)境；要爭當(dāng)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一流業(yè)績。

4、使所有黨員政治上永葆本色，思想上保持先進(jìn)，行動上堅決服從，從而使我們支部的工作有板有眼、有聲有色。

白浪九年制學(xué)校校長顏克村

支部活動方案【篇7】

一、工作宗旨：

作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握著整個班級的思想方向的重要職責(zé)。故在本學(xué)期庾上一學(xué)年的不同之處就是要以思想建設(shè)為抓手，在理論學(xué)習(xí)、活動和平常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)帶動“三風(fēng)”建設(shè);以“三風(fēng)”建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。兩者互相促進(jìn)，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。

二活動方面：

在活動方面，要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好捐助愛心學(xué)校的活動。想社會宣傳民工子弟的教育現(xiàn)狀以及生存現(xiàn)狀，號召人們關(guān)心民工子弟(具體情況見本次活動策劃書)。使我班團(tuán)支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認(rèn)真對待，確?；顒拥馁|(zhì)量。在活動中應(yīng)該做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

三常規(guī)工作方面：

在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗交流。同時也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。其次，要做好團(tuán)員日記工作。在團(tuán)員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學(xué)們的思想狀況，及時與同學(xué)溝通。第三，要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)。第四，要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)。明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的指責(zé)和工作。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。第五，做好“團(tuán)推優(yōu)”工作。在學(xué)期初要做好班級優(yōu)秀班干部，獎學(xué)金獲得者的評比。在學(xué)期末要做好推選第二批入黨積極分子。計劃在本學(xué)期發(fā)展10--12名入黨積極分子，3--5名預(yù)備黨員?！皥F(tuán)推優(yōu)”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著。

支部活動方案【篇8】

一、進(jìn)一步抓好支部組織、隊伍建設(shè)

1、建立并落實黨建工作責(zé)任制。每季度召開1次支部工作會議，及時研究支部發(fā)展重點難點問題;黨支部書記每個季度向局黨組進(jìn)行1次黨建工作匯報;全年邀請專家為黨員干部上黨課1-2次;每月召開1次黨員全體大會;每年開展4次黨員組織生活會。

2、強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育。堅持黨支部集中學(xué)習(xí)、黨員交心談心和領(lǐng)導(dǎo)上黨課制度。加強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，制定年度學(xué)習(xí)計劃，開展讀書活動，引導(dǎo)廣大黨員積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，努力掌握和運用科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高全體黨員的理論素養(yǎng)、思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。

3、積極探索，增強(qiáng)黨建活力。計劃發(fā)展1名入黨積極分子;開展黨建調(diào)研活動，切實以黨建帶動工會、團(tuán)組織建設(shè);健全工會組織，以豐富多彩的廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動促進(jìn)黨員教育，繼續(xù)深入開展黨員讀好書、撰寫廉政心得、參觀革命教育基地、黨員志愿者活動等，以中國共產(chǎn)黨成立95周年系列紀(jì)念活動為契機(jī)，不斷加大宣傳力度，樹立機(jī)關(guān)事務(wù)隊伍新形象。堅持參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織的黨務(wù)工作者與入黨積極分子專題培訓(xùn)，提升干部素質(zhì)。

4、開展走訪表彰弘揚(yáng)先進(jìn)典型活動。開展走訪老黨員、老干部工作，送去組織的問候，增強(qiáng)凝聚力。做好推薦、評選、表彰先進(jìn)集體和個人等相關(guān)工作。

二、進(jìn)一步抓好工作機(jī)制建設(shè)

1、嚴(yán)格黨員教育、管理和監(jiān)督，開展黨員思想分析和民主評議黨員工作;狠抓“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會、黨務(wù)公開、黨費收繳等基本工作制度的落實。

2、組織生活經(jīng)?；?，參與率100%。建立支部活動考勤制度，推進(jìn)黨務(wù)公開，加強(qiáng)民主決策，實行黨內(nèi)問題重大決策征求意見制度，健全完善重大決策先在黨內(nèi)討論、上級黨組織作出重要決定提交基層黨組織討論、基層黨組織工作重大問題組織黨員充分討論的“三討論”機(jī)制。落實在職黨員回社區(qū)報道，參與社區(qū)接訪、走訪群眾、結(jié)對幫扶一戶困難群眾機(jī)制。

3、堅持民主公開。采取發(fā)文件、印發(fā)宣傳資料、召開會議等形式，設(shè)立征求意見箱、意見簿、QQ信息平臺，定期不定期征求機(jī)關(guān)干部職工意見，接受群眾監(jiān)督。

4、強(qiáng)化監(jiān)督管理。深入貫徹《干部任用條例》、《干部任用公示》等制度，堅持采取職工大會、個別談話、不記名投票等形式對領(lǐng)導(dǎo)干部及班子進(jìn)行全面考核及評價，不斷從制度上加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理

5、每位黨員佩帶黨徽，設(shè)置黨員先鋒崗，保障支部開展活動經(jīng)費。

四、進(jìn)一步抓好工作作風(fēng)

堅持把黨員先鋒崗活動作為發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效載體，在交易中心成功創(chuàng)建黨員先鋒崗的基礎(chǔ)上，把相關(guān)要求擴(kuò)展到全支部，把“爭當(dāng)優(yōu)秀崗位能手”、“爭當(dāng)明星職工”等作為活動的主要載體，圍繞機(jī)關(guān)事務(wù)工作實際，開展主題實踐活動，使黨員先鋒崗活動在基層得到進(jìn)一步明確和落實，同時通過總結(jié)、表彰黨員先鋒崗典型，引領(lǐng)其他黨員和群眾發(fā)揮作用。

支部活動方案【篇9】

參觀“辛亥革命武昌起義紀(jì)念館（紅樓）”

活動策劃書

1.活動主題

先鋒引領(lǐng)，青春閃光

2.活動背景

a.應(yīng)上級黨組織要求，開展一次主題為“先鋒引領(lǐng)，青春閃光”的主題活動，弘揚(yáng)先鋒精神，提高黨員的黨性。

b. 辛亥革命是“中國歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命”，推翻了滿清**及中國實行二千余年的封建皇權(quán)制度，建立了亞洲第一個民主共和國——中華**，并試圖建立新的政治體制——共和制。參觀辛亥革命紀(jì)念館很有意義。

3.活動目的及意義

a、 正當(dāng)鮮花盛開之際，外出參觀給了我們一個走出校園、勞逸結(jié)合的機(jī)會。

b、 通過集體活動培養(yǎng)我們的環(huán)境意識、集體意識，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通和交流，增進(jìn)大家的感情。

c. 給廣大學(xué)生黨員提供一個學(xué)習(xí)革命先烈的平臺,并以此向同學(xué)們宣傳辛亥革命的深遠(yuǎn)意義，弘揚(yáng)愛國主義精神，了解帝制與共和制的狀況，使同學(xué)們對“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”有更深刻的了解，增強(qiáng)黨性。

4．活動時間

待定5.活動地點

辛亥革命武昌起義紀(jì)念館（紅樓）

6.準(zhǔn)備工作

a.協(xié)調(diào)支部各黨員，討論參觀時間，其中要考慮參觀點**量以及學(xué)校過去的交通狀況。

b.各黨員提前搜索有關(guān)辛亥革命武昌起義的歷史資料，以便在參觀時有更直觀的感受。

c.查詢景點門票信息（憑身份證領(lǐng)票，免費），開放時間（周二至周日，每天9：00-17：00，16：00起停止入館）等

d、 安排一名拍攝技巧好的黨員拍照留念。

（e.如果租用面包車更劃算，請?zhí)崆芭c面包車聯(lián)系）

7.活動流程

a.擬定一個時間集合，交代細(xì)節(jié)，集體乘公交或包車前往.(若包車前往在途中各位黨員交流自己搜索到的相關(guān)信息。)

b。 到達(dá)景區(qū)后，與解說員聯(lián)系并一起參觀；

c.在首義廣場組織沙龍活動，大家暢談參觀感想，每個人約5分鐘，安排一名黨員記錄（若當(dāng)天因天氣原因不能進(jìn)行，則改為回校進(jìn)行）；

d、 結(jié)束后，集合并清點人數(shù)，合影離開；

e、 返校后，由負(fù)責(zé)記錄的黨員填寫活動記錄，形成完整的書面材料；

f.回校后負(fù)責(zé)拍攝的黨員整理活動**。

8.活動預(yù)算

a.來回交通費150元

b.聘請講解員費用約50元

c.飲用水12*5元=60元

d.其他未知費用100元

總計360元

8.活動備注

a、 參賽者必須按時到指定地點集合，服從安排，除自由參觀時間外盡量不離開隊伍。因特殊原因無法參加者及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員

b、 如因天氣等原因改變計劃，我們將稍后通知您

c、 其他注意事項將根據(jù)具體情況隨時更新。

d.活動費用僅為預(yù)算費用，活動結(jié)束后再根據(jù)當(dāng)天情況完成活動費用匯總

***黨支部

2015.3

支部活動方案【篇10】

主題：為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變能力、社會適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進(jìn)各班的文化交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，展現(xiàn)各班的綜合實力特組織此活動。

一、活動內(nèi)容要求

1口號：共同進(jìn)步，展現(xiàn)風(fēng)采

2.辯論：我大學(xué)之路網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點

我的大學(xué)路之社團(tuán)利弊

我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊

3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

4評委：團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、學(xué)生會。

5、 參賽隊伍：成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級團(tuán)支部。

二、落實措施

1、初賽：

① 比賽以淘汰制的形式進(jìn)行。

② 比賽由各班評委做評判。

③ 預(yù)賽結(jié)束后，將評選出最好的四支隊伍，并以海報形式公布。

2、復(fù)賽：

① 由初賽選出的前四個小組進(jìn)行比賽，由評委(老師和學(xué)生會各部部長)評出兩個小組進(jìn)行決賽。

3、決賽：

① 由復(fù)賽選出的兩個小組進(jìn)行比賽，由評委(老師和學(xué)生會各部部長)評出冠軍。

② 分別給冠軍小組成員發(fā)證書

4預(yù)賽由競賽籌備委員會決定，決賽由我校指導(dǎo)員決定。參賽團(tuán)隊不得要求刪除或修改問題。

三、落實時間、地點

1預(yù)賽將于4月15日在大廈舉行。

2復(fù)賽將于4月17日在311號樓舉行。

三。決賽將于4月18日在1號樓16號舉行。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、初賽、復(fù)賽：根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現(xiàn)和整體配合的情況進(jìn)行評分，滿分為1分，根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。

2、決賽：

(1)個人分?jǐn)?shù)

① 辯論技巧(選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點的說服力和論據(jù)的邏輯性);

② 內(nèi)容、資料(論證的內(nèi)容是否充實、引述的資料是否恰當(dāng));

③ 風(fēng)度及幽默感(選手的表情動作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感);

④ 自由辯論(個人在自由辯論中的總體表現(xiàn))。

(2)整體配合(全隊的論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性)。

三。比賽期間，所有參賽者必須使用普通話，并可自帶材料。

4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當(dāng)棄權(quán)處理，并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。

5評分表由工作人員統(tǒng)計，根據(jù)評分表內(nèi)容確定評分。

備注：具體的比賽模式見附件。

xx**教育電子商務(wù)學(xué)院團(tuán)支部

二0xx年四月

支部活動方案【篇11】

“學(xué)生黨員參與共建和諧社區(qū)”黨支部活動策劃

一、活動目的：響應(yīng)上級黨組織關(guān)于爭先創(chuàng)優(yōu)的號召，結(jié)合支部的實際情況，帶領(lǐng)本支部黨員參與我系黨總支共建單位-江濱社區(qū)建設(shè)，為建設(shè)和諧社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)充分發(fā)揮黨員積極性，在實踐中履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

2、 時間：2010年12月（具體時間待定）

三、活動對象：本支部學(xué)生黨員（也可適當(dāng)增加部分入黨積極分子）

四、活動內(nèi)容：

1.帶領(lǐng)本支部學(xué)生黨員到江濱社區(qū)進(jìn)行考察，結(jié)合本專業(yè)知識，充分把握社區(qū)目前的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢，了解社區(qū)目前存在的問題。

2.在經(jīng)過充分調(diào)研后，開展社區(qū)發(fā)展討論會，每個黨員要結(jié)合自身的觀察與思考，提出一個可行性的社區(qū)發(fā)展研究題目。

三。根據(jù)討論結(jié)果，向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出反饋和建議。同時，對于08級的學(xué)生黨員，如果有興趣以社區(qū)為畢業(yè)**研究方向的，則進(jìn)行根據(jù)討論結(jié)果到社區(qū)深入實踐，為提升社區(qū)、學(xué)生的發(fā)展能力而作貢獻(xiàn)。

五、活動的可行性：

首先，支部的大部分成員都是高中生，有一定的實地調(diào)研基礎(chǔ)，在實施對象上是可行的；

其次，通過這次活動，為支部三年級學(xué)生黨員提供與專業(yè)相適應(yīng)的畢業(yè)材料；

而且，本次活動的主題和內(nèi)容符合上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的號召，符合時代主題。

團(tuán)支部活動方案

如果您對這個話題感到疑惑不妨閱讀一下“團(tuán)支部活動方案”，建議收藏以備下次閱讀之需。在管理活動中，計劃扮演著特殊而重要的角色，為保證事情或工作的順利開展。準(zhǔn)備好相應(yīng)的方案能夠確保成功的實現(xiàn)。在我們的生活中，方案的運用是廣泛的，比如學(xué)習(xí)方案、施工方案、設(shè)計方案等。

團(tuán)支部活動方案 篇1

1、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，從小事做起，完善師德修養(yǎng)。

2、教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實踐行為，要求教師做到：要求學(xué)生我先做，學(xué)生能做我必作。

3、教師必須注重修煉細(xì)節(jié)，將細(xì)節(jié)修煉作為教師的自覺行為，養(yǎng)成一種習(xí)慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學(xué)生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。

1、沖突中的道德學(xué)習(xí)，

2、初中生道德學(xué)習(xí)的“榜樣”

三、關(guān)于初中生道德學(xué)習(xí)的幾點思考：

1、自報是初中生道德學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

2、感受是初中生道德學(xué)習(xí)發(fā)生的主要機(jī)制。

3、榜樣是初中生道德學(xué)習(xí)的主要途徑。

4、教師是初中生道德學(xué)習(xí)的主要支持力量。

活動效果：實習(xí)生通過對以上案例的剖析，對生活在社會轉(zhuǎn)型時期的初中生的`特點有了更為清晰的認(rèn)識，初中生奢望能夠面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領(lǐng)與幫助，教師對此責(zé)無旁貸。

改進(jìn)措施：教師不僅需要了解學(xué)生的特征，更為重要的是需要通過教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、開悟、喚醒使學(xué)生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學(xué)生真正能夠健康地成長。

團(tuán)支部活動方案 篇2

為團(tuán)部獻(xiàn)禮，為團(tuán)旗添彩。

高一一班：馮宏敏年12月11日201

11.活動題目：為團(tuán)部獻(xiàn)禮，為團(tuán)旗添彩。

2.活動創(chuàng)意：本次活動是以“高舉五四時代火炬”為主題；目的是為了讓團(tuán)員們重溫團(tuán)史，增強(qiáng)團(tuán)員意識，更好的為校園建設(shè)添把力；效果：同學(xué)們鞏固對中國共青

團(tuán)的認(rèn)識，從而使團(tuán)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

3.活動時間：（1）準(zhǔn)備時間：。12月24日---12月25日，利用周末時間，團(tuán)員查閱關(guān)于團(tuán)的資料，撰寫演講稿；同

時利用放學(xué)時間布置場景，辦關(guān)于團(tuán)知識的板報；

（2）復(fù)印團(tuán)的章程64份，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)；

（3）購買獎品。

（4）開展時間：12月27日。利用下午的班會課開

展主題團(tuán)日活動，不僅在團(tuán)支部起到了宣傳作用，更是在全班起到了宣傳團(tuán)精神的作用。

4.活動前期準(zhǔn)備事項：在準(zhǔn)備階段需辦好板報，布置好場景，演

講同學(xué)還要熟練演講稿。活動對象：全班

同學(xué)，共計64人。預(yù)計使用班費20元。

5.活動地點：高一一班本班教室內(nèi)；人員安排：兩位主持人、7

到10位演講同學(xué)、全體任課老師。

6.活動內(nèi)容：（1）主持人宣布本次活動開始；

（2）聽團(tuán)歌并學(xué)唱；

（3）團(tuán)支書上臺宣讀團(tuán)的章程，普及團(tuán)的精神；

（4）讓同學(xué)們先觀看有關(guān)團(tuán)的發(fā)展的視頻；

（5）請演講同學(xué)上臺演講（內(nèi)容包括團(tuán)的知識和精

神）;

（6）團(tuán)知識搶答競賽；

7.活動效果：通過本次活動使大多數(shù)的同學(xué)及團(tuán)員都了結(jié)了團(tuán)的7）團(tuán)支書及主持人總結(jié)本次團(tuán)會活動。8）班主任評價總結(jié)，深化主題，對同學(xué)們提出希望。9）進(jìn)行一次以同學(xué)們這次活動的收獲為主題的作文。光輝歷程，還有團(tuán)的十六大精神，激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣以及對團(tuán)的理解又加深了一層，積極向組織靠攏，同學(xué)們的思想都有了不同程度的提高，并且將團(tuán)組織的精神、思想宣揚(yáng)，有助于團(tuán)組織的壯大。參賽單位：高一一班 馮宏敏（（（

團(tuán)支部活動方案 篇3

一、活動目的:

為了使大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神，切實加強(qiáng)社會主義和諧學(xué)校教育，弘揚(yáng)社會主義精神和禮貌新風(fēng)，在校內(nèi)開展“團(tuán)結(jié)互助，共建和諧學(xué)?；顒印薄?/p>

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院同學(xué)及其他院系的同學(xué)將在今年6月份參加一次全國英語等級考試(三，四，六級)。鑒于藝術(shù)生及其他院系的同學(xué)平常對于英語學(xué)習(xí)的忽視，我們在口語教師kim的幫忙下與設(shè)院及其他院系的同學(xué)的同學(xué)們建立了相對了解的關(guān)系。提高他們的英語口語以及自身的口語及藝術(shù)等教養(yǎng)，這是我們此活動的目的。

四、活動目的:

1、經(jīng)過建立一對一的互助關(guān)系，了解對方的口語水平。

3、經(jīng)過長達(dá)半個月至一個月的交流學(xué)習(xí)，到達(dá)相互提高的目的。

4、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通，協(xié)調(diào)好班里同學(xué)之間的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，更大范圍內(nèi)使同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的歡樂和職責(zé)。

1、宣傳周健兒同志關(guān)于樹立社會主義和諧學(xué)校觀的重要論述，使廣大干部群眾大學(xué)生踐行社會主義和諧學(xué)校觀，在學(xué)校里引起強(qiáng)烈反響。

2、從我做起，帶頭深入學(xué)習(xí)社會主義和諧學(xué)校觀，切實掌握精神實質(zhì)，努力把握基本要求。

3、務(wù)求讓“社會主義和諧學(xué)?！钡挠^念深入廣大干部群眾大學(xué)生心中，樹立社會主義和諧學(xué)校觀，使其成為廣大干部群眾大學(xué)生的學(xué)校實踐標(biāo)準(zhǔn)，成為他們的生活方式。

5、培養(yǎng)具備良好英語口語的藝術(shù)生及其它院系學(xué)生，可為他們將來的發(fā)展供給必須的幫忙

6、文集及影展，將各同學(xué)的親身感受以文字形式記錄下來。

3、互助活動自由展開:在活動期間，班上同學(xué)要與本班的班干部時常要進(jìn)行聯(lián)系與交流，學(xué)習(xí)委員要和同學(xué)們多溝通，能夠利用平時或業(yè)余時間找一些有關(guān)如何學(xué)習(xí)、如何幫忙差等生學(xué)習(xí)之類的的材料，并組織大家一齊進(jìn)行會議式的學(xué)習(xí)與探討。

全體同學(xué)要高度重視此項行動，組織者要有高度職責(zé)心，讓每一位同學(xué)在幫忙他人的同時都能學(xué)到知識。

九、主辦單位:

團(tuán)支部活動方案 篇4

以黨的__大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為主線，以“服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨，努力營造團(tuán)結(jié)、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務(wù)隊伍，不斷完善志愿服務(wù)體系，充分發(fā)揮文明單位的引領(lǐng)示范作用，推動我園志愿服務(wù)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展，讓更多的人成為志愿者，讓更多的人享受志愿服務(wù)，為青浦發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、活動主題——“學(xué)雷鋒·我行動”

1.開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵，倡導(dǎo)青年志愿者做到時時學(xué)、處處學(xué)。不僅要學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業(yè)精神，更要學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。深入開展“文明伴我行，學(xué)做交通警”交通志愿服務(wù)活動。

2.開展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動，組織志愿者深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現(xiàn)潔、齊、美，努力營造居民溫馨的公共場所。

3.開展“快樂繪本閱讀，傳播幸福種”——“悅·月讀”繪本閱讀活動。組織志愿者老師深入社區(qū)，將繪本閱讀帶給更多的孩子，讓閱讀的種子深深種進(jìn)孩子的心中。志愿者老師利用自己的專業(yè)，為孩子們演繹一個個有趣生動的故事。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。廣泛開展文明志愿者服務(wù)活動是精神文明創(chuàng)建重點工作，在大盈幼兒園黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將全體教職工納入其中，團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)此項活動的開展，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實。

2.加大宣傳力度。要加強(qiáng)宣傳、積極動員，讓全體教職工深刻認(rèn)識文明志愿服務(wù)活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務(wù)活動當(dāng)中，普及文明志愿服務(wù)知識，隨時發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務(wù)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物及感人事跡。

團(tuán)支部活動方案 篇5

隨著公司的不斷發(fā)展壯大，青年員工的比例越來越高，他們已成為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作中非常重要的一部分，為調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮廣大青年的作用，公司團(tuán)支部計劃于4月中旬組織開展“傳民族精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”主題教育，活動具體方案如下：

一、活動目的：

為了豐富廣大團(tuán)員青年的工作生活，讓他們在繁忙的工作之余，享受公司對青年人的關(guān)心和體恤，公司團(tuán)支部結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營實際，擬在五四青年節(jié)前夕開展職工教育活動。在這春暖花開的季節(jié)，使廣大團(tuán)員青年抖擻精神，在活動中增強(qiáng)青年員工對中國革命歷史的認(rèn)同，增強(qiáng)青年職工的社會責(zé)任感以及增強(qiáng)青年員工之間的溝通交流，促進(jìn)友好和諧相處。

活動以“傳民族精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題。

3、活動內(nèi)容：通過緬懷革命先烈、重溫入團(tuán)誓詞等形式集中進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。

通過“傳民族精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”主題教育，進(jìn)一步激發(fā)大家的愛國熱情。作為共青團(tuán)員要繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，要努力提高政治思想素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極靠攏黨組織，為祖國的社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春。作為一名青年職工，要勤于思考，勇于創(chuàng)新，把全部精力投入到工作中去，發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，在公司改革創(chuàng)新，穩(wěn)步發(fā)展的大好形勢下為公司各項工作貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)支部活動方案 篇6

一、大賽宗旨：

有形的上海世博會，落幕了！但世界對城市的希望，對世博的期待，永不落幕；世博精神永不落幕！值“XX上海世博閉幕”之際，學(xué)習(xí)世博綠色精神，倡導(dǎo)和諧校園，積極創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采；同時，增進(jìn)我部各團(tuán)支部的學(xué)習(xí)與交流，我部團(tuán)委決定舉辦XX年理工學(xué)部第一屆團(tuán)支部風(fēng)采大賽。

二、活動主題：

綠色 和諧 創(chuàng)新

三、活動時間：

XX年 月 日——XX年 月 日

四、主辦單位：

xxx學(xué)院理工學(xué)部團(tuán)總支

五、承辦單位：

理工學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會

六、活動原則與要求：

1、參賽班級為09、10級共 個班以及，各參賽團(tuán)支部應(yīng)保證整個團(tuán)風(fēng)活動的參賽人員占本支部成員人數(shù)的90%以上。

2、各參賽團(tuán)支部活動內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，具有思想性、教育性、知識性、實踐性，力求形式新穎，生動有趣，時代氣息鮮明。

3、各參賽支部必須參加每個部分的所有活動。

4、各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)與團(tuán)總支學(xué)生會活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5、每班親友團(tuán)可用簡短的口號或手持標(biāo)志物為現(xiàn)場活動吶喊助威，親友團(tuán)負(fù)責(zé)人須維護(hù)好秩序，保證活動的順利進(jìn)行，親友團(tuán)的表現(xiàn)將直接與參賽隊伍的得分掛鉤。

七、預(yù)賽——“我的家，我做主”活動方案

預(yù)賽由“班級團(tuán)支部工作匯報”、“部徽、班級會徽設(shè)計秀”、“專業(yè)海報設(shè)計”三個環(huán)節(jié)組成。

1、 班級團(tuán)支部工作匯報（占初賽30%）

內(nèi)容：匯報材料主要包括團(tuán)支部名稱、支部簡介、支部成員、支部風(fēng)采、支部干部及其簡單的個人介紹，班級支部宣傳口號等。

要求：所交材料統(tǒng)一用16k紙打印。請于XX年 月 日中午12：30上交團(tuán)總支組織部。

2、 部徽、班級會徽設(shè)計秀（占初賽30%）

內(nèi)容：各參賽支部結(jié)合本次活動主題及本學(xué)部、本支部的理念和思想，設(shè)計一張能夠表現(xiàn)學(xué)院整體風(fēng)貌及班級整體風(fēng)貌的徽章。

時間：XX年 月 日

地點：東田徑場

要求：

（1）此環(huán)節(jié)要求創(chuàng)作人附有作品簡介；

（2）作品請進(jìn)行彩印。

3、 專業(yè)海報，特色展出，定格未來（占初賽40%）

內(nèi)容：從本專業(yè)的角度出發(fā)，結(jié)合本專業(yè)當(dāng)前發(fā)展的方向、現(xiàn)狀、前景以及就業(yè)等作為出發(fā)點，通過照片、文字等多媒體資料，進(jìn)行一定的排版，制作成一份專業(yè)報。

時間： XX年 月 日

地點：東田徑場

要求：

（1）各參賽支部安排人員負(fù)責(zé)海報的擺放及回收，未擺放或未擺放（收放）在指定地點者，記0分；

（2）海報內(nèi)容須注明參賽支部的名稱；

（3）可自行繪畫也可以打印。

4、 預(yù)賽得分計算方法：

三項活動均以100分制記分，按比例折算后相加所得為預(yù)賽得分。班級匯報材料：30%、部徽：20%、班徽：10%、專業(yè)海報設(shè)計：40%。

5、打分方式：

（1）班級團(tuán)支部工作匯報由組織部進(jìn)行評比打分；

（2）“徽章設(shè)計”與“專業(yè)報設(shè)計”由班級團(tuán)支書無記名方式進(jìn)行打分。打分后去掉兩個最高分兩個最低分，然后取平均得出的成績?yōu)閰①悎F(tuán)支部作品的最終成績。

八、決賽——“show我才藝”活動方案

決賽由“ppt & dv秀、激情演說、才藝秀”三個環(huán)節(jié)組成。

1、班級團(tuán)支部ppt & dv秀（20%） 和班級團(tuán)支部“激情演說（20%）。

內(nèi)容：

（1）“ppt & dv秀”。每個班集體自行拍攝照片或者dv，做成完整視頻。

（2）“激情演說”。每個參賽選手首先欣賞一段公益廣告宣傳片，然后介紹此公益片的主題、表達(dá)的思想及其深刻的內(nèi)涵。

時間：XX年 月 日

地點：學(xué)校大禮堂（具體地點待定）

要求：

“ppt & dv秀”視頻要求緊扣主題，思想上進(jìn)，體現(xiàn)各支部獨有的特色，時間不可超過3分鐘。

“激情演說”活動開展中，嚴(yán)禁親友團(tuán)對參賽選手進(jìn)行幫助，否則將對相應(yīng)支部的成績進(jìn)行酌情扣分，且時間控制在3分鐘內(nèi)。

2、班級團(tuán)支部才藝秀（60%）

要求：

各支部表演本支部編排的文藝節(jié)目，才藝節(jié)目要求主題突出、取材真實、表演到位，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和支部風(fēng)采，節(jié)目時間要酌情控制。

時間：XX年 月 日——XX年 月 日

地點：學(xué)校大禮堂（具體地點待定）

3、匯報演出

內(nèi)容：總體表現(xiàn)較好的節(jié)目將會代表學(xué)部參加學(xué)院或?qū)W校的比賽。

時間：XX年 月 日

地點：學(xué)術(shù)報告廳（具體地點待定）

決賽得分計算方法：總分仍以百分制記，dv秀：20%，激情演說：20%，才藝秀：60%，按比例折算后相加所得為決賽得分。

九、活動宣傳方案

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

（1）在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院網(wǎng)站上為本次大賽做系列報道，隨時更新最新賽況。

（2）在學(xué)院網(wǎng)站創(chuàng)建專題欄目，作為一個宣傳窗口，同時將活動的文字、圖片及時發(fā)布在網(wǎng)上。

2、校區(qū)宣傳：制作噴繪、展板、橫幅展于學(xué)工部前及各宿舍區(qū)內(nèi)。

3、媒體宣傳：通過校電臺、校報、團(tuán)刊等媒體，及時報道賽事成果。

十、比賽結(jié)果計算方法和獎項設(shè)置

本次團(tuán)支部風(fēng)采大賽最終比賽結(jié)果，由初賽和決賽的成績共同組成，計算方法：比賽最終得分 =預(yù)賽分×30% + 決賽分×60%+親友團(tuán)分×10%，根據(jù)比賽最終得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎及最佳組織獎，分別獲得相應(yīng)的獎勵（分別獲得200元、150元、100元和100元獎金）和榮譽(yù)證書。

團(tuán)支部活動方案 篇7

1討論現(xiàn)實社會中發(fā)生在我們周圍的幾個現(xiàn)象：你認(rèn)為這樣做對嗎？你認(rèn)為在他們身上缺失了什么？

2 走近雷鋒：在你的印象中，雷鋒是一個怎樣的人？你認(rèn)為雷鋒做好事是為了什么？僅僅是出于一種善良的本性嗎？讓我們翻開雷鋒的日記去讀一讀，去聆聽雷鋒的心聲。從這些話中，讓你感受最深的是什么？為什么？如果讓你用幾個詞來形容雷鋒，你會選擇什么樣的詞語？

3 對比學(xué)習(xí)：回顧開始講述的對象，比較他們和雷鋒在思想上有什么不同？對待學(xué)習(xí)/對待生活/對待別人/對待國家/對待困難/對待挫折，他們在心理上有著怎樣不同的認(rèn)識？

4 抒發(fā)感受：我們又該如何來對待我們的學(xué)習(xí)，生活，以及一切。

5縱深歷史：在中華民族悠久的歷史長河中，我們還從誰的身上感受過這些優(yōu)秀的品質(zhì)？

6聯(lián)系實際：在我們的身旁，在我們的親人、同學(xué)、老師、朋友中，是否有人讓你感動，讓你尊敬？

7 班主任小結(jié)：

同學(xué)們，沒有文化的民族是可悲的民族，而沒有精神的民族是不完整的民族。雷鋒精神正是我們中華民族的偉大精神之一。今天，雷鋒并不代表一個人，而是一種精神。是寒冷中的那一點溫暖的火光;是彷徨時的那一個支持的眼神;是無助時那一個堅實的肩膀;是跌倒時的攙扶；是失落時的安慰；是快樂時的`分享。我們生活在沒有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒精神，我們更擁有那一個個那些具有雷鋒精神的最可愛的人。

今天，讓我們記住：雷鋒,這個光輝的名字,更要記住名字背后那代表我們民族的一種精神?，F(xiàn)在，這種精神要靠我們?nèi)鬟f，猶如少先隊的星星火炬，猶如奧運之火炬，把奧運精神傳遍世界的每個角落。讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

讓我們倡議：在今年3月5日學(xué)雷鋒日來臨之即，全班同學(xué)積極投入到學(xué)雷鋒活動之中。在學(xué)習(xí)中學(xué)他的積極上進(jìn)的釘子精神；在生活中學(xué)他毫不利已、專門利人、艱苦樸素的精神；在活動中學(xué)他集體利益，國家利益永遠(yuǎn)高于一切的高貴品質(zhì)。

讓我們向雷鋒致敬！向所有擁有雷鋒精神的人致敬！

團(tuán)支部活動方案 篇8

策劃書網(wǎng)發(fā)布團(tuán)支部團(tuán)日活動策劃書方案，更多團(tuán)支部團(tuán)日活動策劃書方案相關(guān)信息請訪問策劃書網(wǎng)策劃頻道。

一、策劃書目錄

1.目錄

2.活動背景、目的與意義

3.活動要素

4.前期準(zhǔn)備

5.活動進(jìn)行

6.后期工作

7.經(jīng)費預(yù)算

8.預(yù)備方案

二、活動背景、目的與意義

為響應(yīng)上級關(guān)于舉辦第十期團(tuán)日競賽活動的號召，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌，和共青團(tuán)充滿活力的特色，我團(tuán)支部特開展此次團(tuán)日活動。希望通過此次活動，讓同學(xué)們緊跟時代變化和黨團(tuán)先進(jìn)思想變化，強(qiáng)化團(tuán)員光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識，勇于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，最后讓整個班集體更加積極、活躍，凝聚，形成良好的求學(xué)風(fēng)氣。

三、活動要素

1.主題：我們的'團(tuán)支部，我們的家

2.名稱：緣聚xx

3.時間：xx月xx日09：00—14:00

4.地點：廣州xx

5.形式：登山、野餐、娛樂

6.參與人員：電子113團(tuán)支部30位成員

7.負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書

8.協(xié)助人：全體班委

四、前期準(zhǔn)備

1.食物：同學(xué)們各自帶上必需的食物和水，再由生活委員負(fù)責(zé)，統(tǒng)一買一些餐點用于全班午餐。

2.相機(jī)：由班長負(fù)責(zé)，定格沿途的美好風(fēng)景，記錄整個團(tuán)支部在一起的點點滴滴。

3.藥品：由體育委員負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備急救藥品以防意外發(fā)生。

4.游戲工具：由生活委員負(fù)責(zé)，購買一些活動游戲中要用到的道具和獎品。

5.海報制作：由宣傳委員負(fù)責(zé)，制作并張貼我團(tuán)支部團(tuán)日活動宣傳海報，以此提高知名度和關(guān)注度。

6.微博、博客宣傳：由團(tuán)支書和班長負(fù)責(zé)，通過微博宣傳，弘揚(yáng)黨團(tuán)優(yōu)秀精神，宣傳團(tuán)日活動意義，發(fā)布我團(tuán)支部開展活動的最新信息，帶動其他團(tuán)支部的積極性。

五、活動進(jìn)行

1.往返：由班長負(fù)責(zé)包車事項，往返前后的人員集合，路途中的活躍氣氛。

2.安全：由體育委員負(fù)責(zé)，防止活動過程中的人員走失，及安全隱患問題，讓整個活動安全有序的進(jìn)行。

3.娛樂：由文娛委員負(fù)責(zé)。勝者有獎。

1)偷天陷阱

先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，讓人從幾條繩子間穿過，身體不能接觸到繩子，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，讓他們走，這時候主持人讓所有的助手把繩子拿開，讓參賽者蒙著眼睛手舞足蹈，爆笑全場。還可以故意誤導(dǎo)他們，說低頭，抬腳等等。

2)爆破氣球

6個人一組，一次兩組或三組參賽，一個人當(dāng)一個身體部位：兩只手，兩只腳，一張嘴，一個屁股。首先“兩只手”合作，在終點協(xié)助“嘴”吹大氣球(達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，不能太小)，然后由“兩只腳”抱著“屁股”從起點跑到終點，讓“屁股”的屁股壓爆氣球，“屁股”得身體不能碰到地面。爆破氣球最快的一組勝利。這個游戲最考驗的是“腳”的臂力，又需要“手”的配合來提高吹大氣球的速度。

3)望“傳”秋水

5-7個人一組，用水杯裝滿水，第一個人叼著一次性杯子杯沿，然后通過側(cè)頭，用嘴把水倒入第二個人叼著的空杯子中，以此類推，最后傳到最后一個人的杯中，剩水多的一組為勝。在比賽過程中參賽者需要忍住大笑，不然杯子會掉下或口水流到杯中。此游戲有點別扭的是男女配合時候會害羞，可以此來增添熱鬧的氛圍。

團(tuán)支部活動方案 篇9

10計本3團(tuán)支部最佳團(tuán)日活動

計劃書

高舉團(tuán)旗 永遠(yuǎn)跟黨走

——綠化榮昌暨慶祝建黨九十華誕和辛亥革命一百周年

活動背景

古老的東方有一條巨龍，它的名字叫大中國；古老的東方有一群人，他們都是龍的傳人；他們?nèi)加幸粋€偉大的稱謂——中國人。我們的大中國，一個偉大的家庭，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在太陽升起的地方；一只雄偉的雄雞，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)以嘹亮的歌喉唱響一個名詞——中國。

五千年華夏，有英雄的炎黃子孫；百年的恥辱，有堅強(qiáng)的中華子民。戰(zhàn)火紛飛早已載入歷史，饑荒勞累早已成為過去，縱然歷史過去那么不堪，時間在流逝中往往被珍惜，時代變了，我們堅強(qiáng)的意志未改，我們勇敢的心未移。1997年香港回歸，1999年澳門回歸，2001年申奧成功，2008年北京奧運，2010年“嫦娥”二號升天，2010年上海世博，2010年廣州亞運，2011年“天宮一號”的發(fā)射??這些種種，難道不夠詮釋什么叫做自強(qiáng)不屈，勇往直前，不畏艱苦，超越極限??

在混沌中，我們開天辟地，在長城上我們一統(tǒng)華夏，在烽火中我們抵御外辱，在改革開放，在團(tuán)旗、黨徽的光芒下，我們挺入了新時代——中國人民從此站起來了。

一、活動目的：

為隆重紀(jì)念黨的九十華誕和辛亥革命一百周年，弘揚(yáng)愛國主

義精神，深情緬懷黨的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的共榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)員先鋒模范作用，提高基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)團(tuán)員意識，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)，推動共青團(tuán)事業(yè)不斷向前發(fā)展，更好發(fā)揮共青團(tuán)組織作為黨的助手作用。作為西南大學(xué)榮昌校區(qū)團(tuán)組織的一員應(yīng)要擔(dān)負(fù)起建設(shè)榮昌的責(zé)任，綠化榮昌為我們帶來更美好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

我們10級計科3團(tuán)支部希望通過這次最佳團(tuán)日活動來提升我們對黨對國家的熱愛之情，提高我們的民族自豪感和愛國主義精神，調(diào)動團(tuán)支部的積極性和增強(qiáng)團(tuán)支部的活力，永遠(yuǎn)跟著黨走。努力在新世紀(jì)的舞臺上，去開創(chuàng)我們新一代的革命之路。努力把我們的家園建設(shè)的更美麗。

二、活動主題：“綠化榮昌暨慶祝建黨九十華誕和辛亥革命一百周年”。

三、活動形式：植樹、參觀張培爵紀(jì)念館和校區(qū)文藝活動。

四、活動時間：2011年10月24日—2011年11月11日

五、活動地點：路孔古鎮(zhèn)、張培爵紀(jì)念館和5204教室

六、活動流程：

（一）準(zhǔn)備階段：

1.11月2日，確定活動時間、地點。

2.11月3日至11月9日搜集并排練相關(guān)節(jié)目。

（二）宣傳階段：11月8日張貼海報，向全校宣傳活動

1、主持人激情洋溢的開場白，帶我們回味建國、建黨的艱辛之旅。

2、觀看《辛亥革命》 歷史記錄片。

3、民族舞。

4、詩歌朗誦。

5、小品。

5、現(xiàn)代舞。

6、歌曲+繪畫。

7、游戲。

8、PPT手語。

9、革命舞蹈。

10、跆拳道表演。

11、軍體拳表演。

12、革命歌曲串燒。

13、大合唱。

14、相聲。

（4）、總結(jié)活動，合影留念

請?zhí)匮钨e對我們的活動進(jìn)行講評，大家一起合影留念。

七、活動參加人員：10計科三團(tuán)支部全體成員及特邀嘉賓。

八、活動負(fù)責(zé)人安排：

1、向鮮、周德葉：負(fù)責(zé)計劃書的制作和協(xié)調(diào)工作；

2、袁坷銳、孔祥瑞、：負(fù)責(zé)海報的制作和宣傳；

3、伍春燕、何露、周俊光：負(fù)責(zé)活動的安排和排練；

團(tuán)支部活動方案 篇10

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織社區(qū)團(tuán)青年深入社會，深入實際。圍繞黨的中心工作，充分發(fā)揮團(tuán)青年的聰明才智，以熱血青年蓬勃向上的激情，投入到經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)實踐中，為和諧社區(qū)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

建立由團(tuán)支部書記阮勇斌為組長，團(tuán)支部副書記王吉為副組長，王玲、沈丹等15名社區(qū)青年參加的“五四”青年節(jié)主題活動小組。

小組長負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，副組長協(xié)助組長處理活動相關(guān)的細(xì)節(jié)，組員要服從命令，聽從指揮，積極做好與他人溝通，確保活動取得實效。

1、配合“社區(qū)環(huán)境整治日活動”開展整潔環(huán)境，健康人生行動。(4月15日)

2、開展志愿者服務(wù)活動，聯(lián)系衛(wèi)生院團(tuán)支部，舉辦一場免費醫(yī)療咨詢活動，地點在恒信家園三號門口處。(5月4日)

5、開展一次讀書活動，地點在工業(yè)區(qū)社區(qū)活動中心閱覽室(8月7日上午)

6、組織共青團(tuán)員開展一次慶祝建黨__周年知識競賽。(9月10日——9月11日)

7、組織社區(qū)青年開展一次愛國主義教育基地參觀(金山工業(yè)區(qū)文化廣場)。(10月1日上午)

通過宣傳、知識競賽、頌唱紅歌、參觀愛國主義教育基地等活動，增強(qiáng)社區(qū)青年對黨的認(rèn)識，激發(fā)愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱心，為建設(shè)文明社區(qū)作出團(tuán)青年的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

團(tuán)支部活動方案 篇11

團(tuán)支部團(tuán)日活動策劃范本

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一、活動主題：中國夢民族魂

二、活動目的：為展現(xiàn)大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，通過集體活動的方式，鍛煉同學(xué)們的意志，增強(qiáng)班集體的凝聚力，充分的提高同學(xué)們的思想認(rèn)識，組織召開了以“中國夢民族魂”為主題的團(tuán)日活動。

三、活動形式：

①組織班級出游②拍攝微電影③涂鴉④唱紅歌⑤微博宣傳⑥聚餐

四、活動時間：XX年4月13號——XX年4月17日

五、活動地點:大夫山校內(nèi)

六、活動準(zhǔn)備：

召開了團(tuán)日活動動員大會，細(xì)分各部分的內(nèi)容，并確定該部分的.負(fù)責(zé)人。確定活動的經(jīng)費并進(jìn)行收取并提前做好安全教育。成立本次活動的設(shè)計小組，負(fù)責(zé)此次活動ppt的制作。

七、活動流程：

1.XX年4月13日（周六）早上八點在飯?zhí)瞄T口集中，集體出發(fā)

2.策劃人給同學(xué)們講解此次活動的意義，指定各個舍長負(fù)責(zé)安全工作

3.組織集體參觀大夫山內(nèi)部景色

4.在大夫山南門集中，租單車，騎自行車在大夫山環(huán)山游玩、觀賞景點，集體攝影留念。

5.自由活動時間，殺人游戲，紙牌游戲，集體聚餐

6.6點的時候，在大夫山南門集中，點名之后按順序上包車，保證安全有序的返回校園

7.在校內(nèi)組織涂鴉活動和拍攝微電影、排練班級節(jié)目

八、工作安排

總策劃人：陳楊子

協(xié)助小組成員：蘇秀娜陳小敏王嬌欣等班干及同學(xué)

安全負(fù)責(zé)人：各宿舍長

拍照負(fù)責(zé)人：潘婉茵、陳小敏等同學(xué)

交通負(fù)責(zé)人：蘇秀娜，曾建坤

經(jīng)費負(fù)責(zé)人：王嬌欣

設(shè)計小組：以李敏儀為組長，組員有陳曉芝、林汝婷、潘婉茵、羅少聰

宣傳負(fù)責(zé)人：羅少聰

節(jié)目負(fù)責(zé)人：安笑儀

微電影負(fù)責(zé)人：陳小敏

九、經(jīng)費安排

包車的費用：888元

伙食：自己支付，采用aa制

租單車費用：235元

聚餐費用：290元

注意事項

注意個人安全，配合班干們的工作，爭取高效完成任務(wù)。

黨支部整改方案4篇

通過制定明確的目標(biāo)和任務(wù)，明確每個環(huán)節(jié)的責(zé)任人和時間節(jié)點，確保工作的有序進(jìn)行。在編寫方案時，需要對項目的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、實施步驟等進(jìn)行詳細(xì)的分析和說明。可以參考相關(guān)的案例和成功經(jīng)驗，借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便更好地完成方案的編寫。同時，要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和討論，了解各方的需求和意見，避免遺漏和偏差。在方案寫作過程中，應(yīng)注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)清晰、條理性強(qiáng)，讓讀者能夠理解并接受方案內(nèi)容。最后，要根據(jù)實際情況不斷完善和調(diào)整方案，以確保工作的高效推進(jìn)。

黨支部整改方案(篇1)

1、存在的問題：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。

具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

整改措施：

強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點、有的放矢。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會議，要根據(jù)黨員各自不同情況提出不同學(xué)習(xí)要求。堅持集中學(xué)與黨員個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進(jìn)行抽查。繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，鼓勵黨員多讀書，讀好書。加強(qiáng)時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，提高黨員綜合分析問題的能力。

2、存在的問題：理論學(xué)習(xí)形式比較單一，形式不夠豐富。

“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學(xué)環(huán)境、方法的制約，學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。其次，單向被動，受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學(xué)效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。

整改措施：

在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎(chǔ)上，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導(dǎo)。

3、存在問題：支部對黨員教育管理措施不力，監(jiān)督機(jī)制不夠完善。

對黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。

整改措施：

進(jìn)一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，引導(dǎo)黨員在組織生活會上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問題，實事求是地開展嚴(yán)肅、認(rèn)真的批評和自我批評活動，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。

4、存在的問題：與同學(xué)間的聯(lián)系不夠密切，黨員與普通同學(xué)之間的互動不夠多。

我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務(wù)同學(xué)的活動中與普通同學(xué)的聯(lián)系外，在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大普通同學(xué)的心聲，一定程度上制約了我支部的發(fā)展。

整改措施：

加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾，邀請其他同學(xué)參與到黨支部日?；顒又?。除了在實踐活動中與普通同學(xué)的聯(lián)系之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分積極性較高的同學(xué)來一同參加，從而更好地與普通同學(xué)聯(lián)系，發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于廣大同學(xué)的監(jiān)督之中。

黨支部整改方案(篇2)

一、存在問題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。

具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

整改目標(biāo)：

在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個人的思想政治素質(zhì)。

整改措施：

1、強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經(jīng)常性和實效性上狠下工夫。

2、支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會議對黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題；要注意及時糾正學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實際和工作實際的不良學(xué)風(fēng)。

3、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅持集中學(xué)與黨員個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進(jìn)行抽查，通過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。（3）加強(qiáng)時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，通過時事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。

二、存在問題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。

整改目標(biāo)：

促進(jìn)黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強(qiáng)黨員意識，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。

整改措施：

黨支部要靈活運用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結(jié)合形勢和黨史工作實際，加強(qiáng)對黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實黨支部目

標(biāo)管理制度，對黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。

三、存在問題三：支部對黨員教育管理措施不力，對黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。

整改目標(biāo)：

支部通過加強(qiáng)對黨員的教育管理，建立起一支高素質(zhì)、高能力的黨員隊伍，使黨員在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用。

整改措施：

1、研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動整體工作發(fā)展。

2、進(jìn)一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發(fā)揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴(yán)肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。

3、發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來，逐步

探索建立黨員教育管理工作的長效機(jī)制。黨支部要公布監(jiān)督電話和電子郵件地址，設(shè)立意見箱。

四、存在問題四：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內(nèi)容、深度本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看等方面創(chuàng)新不夠。支部特色活動、精品活動、品位活動推出不多，支部黨員在日常的黨史研究工作中，創(chuàng)新意識不夠，缺乏新思路。

整改目標(biāo)：

支部應(yīng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，努力把支部建設(shè)成為能開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的集體。

整改措施：

支部要積極鼓勵黨員解放思想、與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展黨史工作，凡是有利于促進(jìn)工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時表揚(yáng)并可給予適當(dāng)?shù)莫剟?，并將此作為各類評優(yōu)的一個重要參考。

黨支部整改方案(篇3)

根據(jù)機(jī)關(guān)黨建專題匯報會議精神指示，嚴(yán)格按照上級黨委的有關(guān)要求，認(rèn)真分析查找剖析黨群支部班子建設(shè)中存在的問題，查找自身不足和存在的原因。通過這次專題會議的學(xué)習(xí)、教育、建議、指導(dǎo)和指引，準(zhǔn)確的找到了黨群支部班子存在的主要問題，分析了存在問題的主要原因，明確了今后的努力方向，進(jìn)一步增強(qiáng)提高班子全面建設(shè)水平的決心和信心?，F(xiàn)將黨群支部2017年以來自身存在的問題、原因及整改措施匯報如下：

一、存在的問題

(一)政治理論學(xué)習(xí)、政治敏銳性不夠強(qiáng)

主要表現(xiàn)在對上級黨委的重大決策、重要部署有時認(rèn)識不深、理解不透，對黨的政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強(qiáng)，運用理論知識解決問題能力有限，處理問題水平不高，馬克思主義的世界觀方法論學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，遇見問題不夠果斷，比較習(xí)慣聽上頭聲音，看紅頭文件，而不從實際角度出去發(fā)分析解決問題。

(二)黨建責(zé)任落實不到位，工作中存在不實不細(xì)，職責(zé)不清晰

主要表現(xiàn)在一是對支部黨建工作抓的不夠嚴(yán)格，落實制度不夠正規(guī)，不能夠很好地按照正規(guī)程序的要求把各項工作抓到實處，存在走過場的現(xiàn)象。工作作風(fēng)還不夠扎實，改革創(chuàng)新意識較為淡薄。二是對上級下達(dá)的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套，原樣傳達(dá)，充當(dāng)傳聲筒，一些上級的指示精神沒有很好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，對工作中的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究，有效的活動開展的少、抓督促落實少，工作浮于表面。三是對支部委員會領(lǐng)導(dǎo)班子教育指導(dǎo)作用不夠強(qiáng)，責(zé)任分工不清晰，存在流于形式等現(xiàn)象。

(三)黨群支部標(biāo)桿、模范帶頭作用不明顯

主要表現(xiàn)在黨群支部作為黨政機(jī)關(guān)的重要支部，雖然在各項工作中起到一定的核心作用，能很好地完成好上級交給的各項任務(wù)，起到了一定的模范帶頭作用，但是在一些工作任務(wù)的部署上還是安排的不夠合理，對支部的建設(shè)沒有一個長遠(yuǎn)計劃，對黨員思想狀況分析的工作做的不夠細(xì)致，不能積極發(fā)揮黨支部的先鋒模范堡壘作用，對既定的目標(biāo)還存在一定的距離。

(四)黨建工作和行政事務(wù)存在“兩張皮”

主要表現(xiàn)在一是只抓業(yè)務(wù)工作，由于黨委各部門工作量大、任務(wù)多，工作繁忙，集中學(xué)習(xí)的時間少，對黨支部工作抓的不夠緊密，工作重心往往都放在業(yè)務(wù)工作上。二存在細(xì)想上麻痹大意，重視度不夠。三是抓黨建工作積極性和熱情度不高。四是黨建工作和業(yè)務(wù)工作聯(lián)系不夠緊密，不能有效的把黨建工作和業(yè)務(wù)工作很好的結(jié)合在一起，缺乏創(chuàng)新意識和能動意識。

(五)組織制度落實不夠，組織生活、學(xué)習(xí)次數(shù)開展的少

主要表現(xiàn)在平時落實組織生活制度時，存在個別黨員經(jīng)常不到位的現(xiàn)象。不能夠充分認(rèn)識到組織制度對支部建設(shè)的重要性。雖然有開展組織生活，但是開展的不夠及時不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)次數(shù)少，缺乏制度化程序化的管理辦法。

(六)創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，支部工作滿足于現(xiàn)狀的思想比較嚴(yán)重

主要表現(xiàn)在干工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不高，等靠現(xiàn)象比較重。強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀因素少，干起工作來沒有自己的特色，思想認(rèn)識上存在偏差。

(七)黨支部與群眾交流少，思想工作不到位

黨支部整改方案(篇4)

根據(jù)機(jī)關(guān)黨建專題匯報會議精神指示，嚴(yán)格按照上級黨委的有關(guān)要求，認(rèn)真分析查找剖析黨群支部班子建設(shè)中存在的問題，查找自身不足和存在的原因。通過這次專題會議的學(xué)習(xí)、教育、建議、指導(dǎo)和指引，準(zhǔn)確的找到了黨群支部班子存在的主要問題，分析了存在問題的主要原因，明確了今后的努力方向，進(jìn)一步增強(qiáng)提高班子全面建設(shè)水平的決心和信心。現(xiàn)將黨群支部20xx年以來自身存在的問題、原因及整改措施匯報如下：

一、存在的問題

（一）政治理論學(xué)習(xí)、政治敏銳性不夠強(qiáng)

主要表現(xiàn)在對上級黨委的重大決策、重要部署有時認(rèn)識不深、理解不透，對黨的政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強(qiáng)，運用理論知識解決問題能力有限，處理問題水平不高，馬克思主義的世界觀方法論學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，遇見問題不夠果斷，比較習(xí)慣聽上頭聲音，看紅頭文件，而不從實際角度出去發(fā)分析解決問題。

（二）黨建責(zé)任落實不到位，工作中存在不實不細(xì)，職責(zé)不清晰

主要表現(xiàn)在一是對支部黨建工作抓的不夠嚴(yán)格，落實制度不夠正規(guī)，不能夠很好地按照正規(guī)程序的要求把各項工作抓到實處，存在走過場的現(xiàn)象。工作作風(fēng)還不夠扎實，改革創(chuàng)新意識較為淡薄。二是對上級下達(dá)的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套，原樣傳達(dá)，充當(dāng)傳聲筒，一些上級的指示精神沒有很好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，對工作中的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究，有效的活動開展的少、抓督促落實少，工作浮于表面。三是對支部委員會領(lǐng)導(dǎo)班子教育指導(dǎo)作用不夠強(qiáng)，責(zé)任分工不清晰，存在流于形式等現(xiàn)象。

（三）黨群支部標(biāo)桿、模范帶頭作用不明顯

主要表現(xiàn)在黨群支部作為黨政機(jī)關(guān)的重要支部，雖然在各項工作中起到一定的核心作用，能很好地完成好上級交給的各項任務(wù)，起到了一定的模范帶頭作用，但是在一些工作任務(wù)的部署上還是安排的不夠合理，對支部的建設(shè)沒有一個長遠(yuǎn)計劃，對黨員思想狀況分析的工作做的不夠細(xì)致，不能積極發(fā)揮黨支部的先鋒模范堡壘作用，對既定的目標(biāo)還存在一定的距離。

（四）黨建工作和行政事務(wù)存在“兩張皮”

主要表現(xiàn)在一是只抓業(yè)務(wù)工作，由于黨委各部門工作量大、任務(wù)多，工作繁忙，集中學(xué)習(xí)的時間少，對黨支部工作抓的不夠緊密，工作重心往往都放在業(yè)務(wù)工作上。二存在細(xì)想上麻痹大意，重視度不夠。三是抓黨建工作積極性和熱情度不高。四是黨建工作和業(yè)務(wù)工作聯(lián)系不夠緊密，不能有效的把黨建工作和業(yè)務(wù)工作很好的結(jié)合在一起，缺乏創(chuàng)新意識和能動意識。

（五）組織制度落實不夠，組織生活、學(xué)習(xí)次數(shù)開展的少

主要表現(xiàn)在平時落實組織生活制度時，存在個別黨員經(jīng)常不到位的現(xiàn)象。不能夠充分認(rèn)識到組織制度對支部建設(shè)的重要性。雖然有開展組織生活，但是開展的不夠及時不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)次數(shù)少，缺乏制度化程序化的管理辦法。

（六）創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，支部工作滿足于現(xiàn)狀的思想比較嚴(yán)重

主要表現(xiàn)在干工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不高，等靠現(xiàn)象比較重。強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀因素少，干起工作來沒有自己的特色，思想認(rèn)識上存在偏差。

（七）黨支部與群眾交流少，思想工作不到位

主要表現(xiàn)在支部每個成員的思想和想法很難與支部溝通，雖然支部也做思想工作，但是不深入，不到位。不能夠放下架子，深入到群眾當(dāng)中去，而是停留在表面上，造成一些黨員工作積極性不高，對支部工作不重視、甚至失去信心等現(xiàn)象。

（八）支部“領(lǐng)導(dǎo)班子”統(tǒng)籌能力差，干工作隨意性大。

主要表現(xiàn)在一是平時安排工作，不能夠按照計劃抓落實，而是想到什么干什么，沒有很好地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾。?二是對黨員干部管理落實不到位，好人主義比較嚴(yán)重，不能夠很好地發(fā)揮黨管干部的作用，平時對干部管理有一種不會管、不敢管、怕管不好的現(xiàn)象。

（九）黨務(wù)公開欠缺，入黨程序不夠規(guī)范

主要表現(xiàn)在沒有及時制定支部黨務(wù)公開方案，對必要性、真實性、準(zhǔn)確性、關(guān)聯(lián)性、時效性等方面黨務(wù)工作沒有及時審核，予以公開，缺乏實效性和主動性，使黨務(wù)工作彰顯被動。黨員的入黨程序存在管理不夠規(guī)范，程序不夠嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度不夠堅定，認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，重視程度不夠等現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因

（一）理論知識學(xué)習(xí)不深，思想認(rèn)識不到位

對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)不透，特別是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的有關(guān)篇章學(xué)習(xí)、理解不夠，只停留于表面，沒有很好貫徹文件精神，黨支部班子對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，強(qiáng)調(diào)實際工作作用的多，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的少，沒有危機(jī)感。

（二）開展活動不經(jīng)常，作用發(fā)揮不充分

由于黨組織活動開展的少，活動抓得不緊、不實，與實際工作聯(lián)系不緊密，為民服務(wù)主題不突出。支部的“三會一課”、民主評議黨員、發(fā)展黨員等活動開展時有時無，活動開展的只注重形式內(nèi)容，活動效果開展的不夠好。在推進(jìn)“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化學(xué)習(xí)教育過程中，雖然取得了一定效果，但在發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用方面仍有一定差距。當(dāng)前，部分黨員紀(jì)律觀念、大局意識比較淡薄，支部戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)，黨員發(fā)揮作用有限。

（三）黨員結(jié)構(gòu)不合理，發(fā)展后勁不持久

黨群支部由于老黨員數(shù)量多，所站占比例較高，入黨積極分子較少，黨員新生后備力量有限，新鮮血液少，影響了支部的活力和生命力。再由于黨群各部門工作量大，人員少任務(wù)重，尤其是黨員幾乎都是各個部門的主力干將，因此支部組織員存在專職不專用，多是兼職，除了要抓黨務(wù)工作外，更多的精力還需放在自己部門分管工作上，分散了組織員的有效精力，一定程度上影響了支部組織建設(shè)的開展。

（四）責(zé)任意識不到位，工作運行不夠順

由于黨支部委員會領(lǐng)導(dǎo)幾乎都身兼數(shù)職，存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明，抓不住黨建工作重點。支部班子發(fā)揮作用少，責(zé)任意識差，民主集中制貫徹執(zhí)行不自覺，遇事互相推諉，嚴(yán)重影響了黨建工作的順利運行。

三、今后整改措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重知行合一

堅持和完善學(xué)習(xí)制度，對照“大學(xué)習(xí)”方案，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，要在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫。新時代提出了許多新理念、新論斷,確定了許多新任務(wù)、新舉措。學(xué)懂是前提,必須堅持全面準(zhǔn)確,要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,做到學(xué)深悟透。同時,要聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地理解十九大精神,把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來,同十九大作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，運用馬克思主義立場觀點方法看待問題、分析問題、解決問題。

（二）壓實黨建責(zé)任，促進(jìn)工作規(guī)范化

嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制度，制定完善《四方臺區(qū)黨群支部黨員工作責(zé)任制度》《四方臺區(qū)黨群支部“三會一課”制度》《機(jī)關(guān)黨群支部黨務(wù)公開制度》等多項管理制度，進(jìn)一步推動支部黨員工作、學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，同時加強(qiáng)對黨員的管理和監(jiān)督，激勵黨員在學(xué)習(xí)中發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)黨員組織觀念，激發(fā)了黨員為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項工作服務(wù)的積極性。促進(jìn)黨群支部的工作目標(biāo)化、任務(wù)項目化、責(zé)任清單化、管理制度化、基礎(chǔ)規(guī)范化。有效提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和黨建工作效率，形成上下同心協(xié)力共抓黨建工作的良好局面。

（三）落實組織生活制度，加強(qiáng)支部建設(shè)

扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、個人主動學(xué)習(xí)、會上集體學(xué)、會下自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。落實好“三會一課”學(xué)習(xí)教育制度，每季度至少召開一次民主生活會，提高支部領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)問題和解決自身問題的能力。黨支部書記、委員開展每學(xué)期至少找5名黨外群眾談心談話，認(rèn)真聽取群眾對支部工作和黨員的意見，接受群眾的善意批評，加強(qiáng)黨群部門之間的聯(lián)系，擴(kuò)大黨群部門的群眾基礎(chǔ)。組織每年至少一次的民主評議黨員工作機(jī)制，加強(qiáng)對黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風(fēng)、能力和模范作用情況的測評，及時調(diào)整個人的思想、品行。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員日常教育管理，以規(guī)范“主題黨日”為抓手，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，形成黨建工作的特色亮點，推進(jìn)優(yōu)秀支部建設(shè)。

（四）提高民主生活會的質(zhì)量，加強(qiáng)“領(lǐng)導(dǎo)班子”團(tuán)結(jié)和凝聚力

通過開展批評和自我批評，解剖自己存在的問題，提高自我監(jiān)督糾錯能力，做到懲前毖后，治病救人目的，增加班子的思想統(tǒng)一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，實現(xiàn)在黨性基礎(chǔ)上掏心見膽、并肩奮斗的真正團(tuán)結(jié)。

（五）形成自查自糾工作機(jī)制，不斷提高黨群支部管理水平。

支部紀(jì)委加強(qiáng)對照檢查，深入排查各個環(huán)節(jié)突出問題，摸清問題和隱患，收集群眾意見，建立工作臺帳，認(rèn)真組織整改。對突出的問題即查即改，并及時反饋糾正。徹底清除工作中存在思想偏差等問題。同時總結(jié)好的做法，好的經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，創(chuàng)造出自己的特色，使支部工作更上一個臺階。

（六）加強(qiáng)組織宣傳工作，提高黨務(wù)公開透明度

????設(shè)立支部宣傳專欄，依法依規(guī)加強(qiáng)黨群支部組織和宣傳工作，進(jìn)一步提高黨務(wù)、黨建工作的公開透明度，把支部黨務(wù)公開工作提上工作日程，加強(qiáng)信息公開和信息報送制度，及時對外傳達(dá)黨的路線、方針、政策措施等。

（七）加大對后備力量的培養(yǎng)

有目的、有計劃地對基層群眾、優(yōu)秀年輕同志進(jìn)行培養(yǎng)教育，著力提高群眾入黨積極性，做好后備人才儲備。

總之，我們將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷征求意見，及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，逐步進(jìn)行改正、提高，不斷完善黨支部的建設(shè)，使之真正成為機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

班級特色活動方案

為了保證工作能夠有序、有力地開展，我們通常需要提前根據(jù)具體情況制定方案。那么，我們應(yīng)該如何才能寫出好的方案呢？本文推薦了“班級特色活動方案”這一資源，或許能夠給您帶來新的靈感，歡迎閱讀！

班級特色活動方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南，圍繞園務(wù)管理、課程改革、提高素質(zhì)等方面認(rèn)真開展工作，努力使幼兒園、幼兒、教師三位一體整體發(fā)展。凸顯幼兒園的特色，使幼兒園辦園水平再上一個新的臺階。

二、具體措施

特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本，因此，我們要加強(qiáng)特色的研究和探索。根據(jù)我園的實際情況，近期開展的工作有：

1、加強(qiáng)班級特色教學(xué)。

2、做好幼兒園各特色教學(xué)工作。

、整理園本課程。

在幼兒園一日活動中，特色教育應(yīng)該滲透在各環(huán)節(jié)中,以大的方向為指針,從細(xì)微處著手,落實在實際工作中。

(一)抓好常規(guī)管理,為特色教育夯實基礎(chǔ)。

結(jié)合新形式、新標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善特色教學(xué)備課、課堂教學(xué)、聽課等的教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教學(xué)方法進(jìn)一步探索各特色班的多樣化和有效化，充分利用各類教育資源，探討特色化的課堂教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)效率。在抓好教師教學(xué)常規(guī)的同時，完善幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)，教師指導(dǎo)幼兒在特色教學(xué)活動中積極參與，踴躍發(fā)言，利用各種游戲和豐富的教學(xué)內(nèi)容來引起幼兒對特色教學(xué)活動的興趣，激發(fā)求知的欲望。

(二)抓好園本培訓(xùn)，鍛造特色教師隊伍。

過硬的教師隊伍是保證教學(xué)更好開展的基礎(chǔ)。

1、加大教師培養(yǎng)力度，在特色教學(xué)學(xué)習(xí)活動中，召開各特色教師經(jīng)驗交流活動，將優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗進(jìn)行推廣。實施優(yōu)秀教育資源共享，使青年教師對特色教育的認(rèn)識更深入，成長也更快。

2、開展特色課堂教學(xué)研討活動。本學(xué)期的重點是抓好班級特色活動的開展，做到有計劃有步驟，有條不紊的進(jìn)行，并取得初步成效。

(三)加強(qiáng)信息技術(shù)與特色教學(xué)的有機(jī)整和，為特色教學(xué)提供現(xiàn)代化手段。進(jìn)一步引導(dǎo)教師把信息技術(shù)中蘊(yùn)涵的新理念引入課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)代化建設(shè)。

(四)抓好教育科研，用課題牽動特色建設(shè)的發(fā)展。

深化教育科學(xué)的研究，以課題研究為基點，推動特色教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

1、積累特色教學(xué)園本課程。逐步積累豐富、完整的特色教學(xué)案例設(shè)計，并且將幼兒上課時的情景用照片的方式記錄下來。

2、組織幼兒開展各類特色活動，讓我們的特色教育走進(jìn)家庭，特色活動取得家長的支持與配合。開展特色活動，期底組織家長開放日，專業(yè)班匯報，慶六一活動等，作品展示以及當(dāng)場表演活動，讓家長了解、熟悉幼兒園,使我們的特色教學(xué)更有成效。

總之，我們將在日常教學(xué)中積極進(jìn)行特色教學(xué)的實踐探討，積累素材，認(rèn)真研究，及時總結(jié)，為幼兒園特色發(fā)展提供經(jīng)驗和資本，使特色教育真正起到促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展，促進(jìn)幼兒的能力發(fā)展。

班級特色活動方案 篇2

為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位，要做的工作很多，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個個具有特色的班集體。所謂特色班級，就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長，從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級特色活動。

一個具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，它是一種無形的約束力，使學(xué)生自覺地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于這樣的認(rèn)識，今秋我校開始開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園文化的品位。

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以特色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，以人為本，弘揚(yáng)個性，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程，打造品牌學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

通過積極引導(dǎo)班級特色創(chuàng)建活動，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一段時間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。如：

1、行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級活動特色班……

2、學(xué)習(xí)、才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類特色班、健體特色班……3、班級文化特色班：溫馨教室特色班、書香班級特色班、“愛”“恒“博”等主題特色班。

以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供申報計劃(目標(biāo)、措施、成果展示、經(jīng)驗總結(jié))，學(xué)校根據(jù)班級提供的材料結(jié)合平時檢查匯總進(jìn)行評比。

各班也可另行確定特色班級名稱，并積極申報和開展活動。各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、能根據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有臺帳，有成效。

2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

3、班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競賽，成績好。

4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級特色匯報主題會，或在合適的時候向家長、社會開放。

五、活動步驟：1、制訂活動方案。2、開展宣傳發(fā)動。3、進(jìn)行組織申報。各班根據(jù)?；顒臃桨?，積極組織申報，根據(jù)自身情況，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱、口號、目標(biāo)、具體措施)，并及時填好申報表，交學(xué)校備案。4、具體實施創(chuàng)建。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。5、評議、驗收、表學(xué)校根據(jù)申報表驗收，正式任命特色班級。驗收辦法：(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料)

(2)校評。學(xué)校根據(jù)對各班創(chuàng)建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。(3)學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談，了解特色班級活動開展情況與實效。6、成果匯報展示(1)宣傳展示。各特色班級在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。(2)成果匯報。學(xué)校組織特色班級創(chuàng)建報告會，候選特色班級組織團(tuán)隊講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。(3)頒獎表彰。學(xué)校對特色班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書。對獲得“示范班級”稱號的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評。考評合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號，考評不合格，取消榮譽(yù)稱號，隨即摘牌。

六、考核方法

根據(jù)各班具體活動開展的檔案記錄，結(jié)合成果匯報展示由考評小組對各特色班級進(jìn)行評估。特色班級工作學(xué)期總評達(dá)到良好等級作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評比的必備條件。

班級特色活動方案 篇3

書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，我班擬開展 “我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

1.通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

2.通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

3.營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

1.對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

3 學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時要求學(xué)生中午到校后自己閱讀課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2.老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。

3.開展交流活動，把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

4.每天中午讀報時間老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。

5.利用家長會，向?qū)W生家長宣傳閱讀課外書的重要性，得到家長全力支持;倡導(dǎo)親子讀書活動，與孩子共讀一本書;請家長買一本孩子喜歡的書，并捐贈班級，讓孩子們借讀。

6.利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

7.積極推進(jìn)親子讀書活動。為了讓學(xué)生讀書成為一種習(xí)慣，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動，鼓勵家庭進(jìn)行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

8.每月一活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。

9、讓孩子寫周記。把平?？吹降穆牭降南氲綎|西用文字記載下來。

1、期末評選出 “古詩背誦大王”，加星獎勵。

2.選出班級 “讀書明星”，予以獎勵。

3.定期進(jìn)行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

讀書是一個積累的過程，也是一項長期的工程，一年級最主要的是讓其有一個好的習(xí)慣，每天能快樂地讀書，能體驗到讀書的快樂。相信在我們的共同努力下，孩子們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中獲得更多的幸福!

班級特色活動方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

二、發(fā)展目標(biāo)

學(xué)生的儀容儀表規(guī)范是學(xué)生日常行為規(guī)范的一項重要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。

三、具體實施過程安排

第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

將學(xué)校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。

第六周：學(xué)生儀容儀表規(guī)范學(xué)習(xí)

各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“儀容儀表規(guī)范”，內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

第七、八周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》

學(xué)生學(xué)習(xí)、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組

第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學(xué)生討論如何執(zhí)行。

2、家長第一次填寫活動反饋表。

第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；

第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

（家長第二次填寫活動反饋表）

第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

四、表彰階段

根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。（“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”各班選10名。）

六、活動時間：3月15日至5月15日

七、組織成員：二年級組全體教師。

八、活動預(yù)期達(dá)標(biāo)效果

通過宣傳、學(xué)習(xí)和競賽等方式，讓學(xué)生積極參與活動，使他們在活動當(dāng)中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。

各位家長，各位同學(xué)：

寒假好！春節(jié)好！

假期和節(jié)日期間請?zhí)嵝押⒆右韵聨c：

一、防凍，防摔。外出行走時注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。

二、防火、防觸電。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用。

三、防交通事故。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學(xué)，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。

四、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動。

五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。

班級特色活動方案 篇5

志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美

德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。XX大學(xué)XX工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。

二、活動目的：

弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

三、活動簡介：

院青協(xié)計劃于XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為XX工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

2.設(shè)計宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;

3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單;

4.在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖 借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;

5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

6.制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)地址。

范文二：

人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部“撥開心里迷霧，攜手快樂人生”座談會活動策劃書

一.活動背景：

“長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生?？梢姡睦韱栴}還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患。

為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機(jī)，樹立心理健康意識，普及心理認(rèn)識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達(dá)到自助和助人的目的。

二.活動的目的和意義：

(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

(3) 接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活。

(4) 宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>

本次活動是為XX省XX縣XX鎮(zhèn)的XX完小、XX小學(xué)貧困小學(xué)生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品?；顒訛榘倌曛Ы讨驹刚邎F(tuán)隊倡議，XX大學(xué)文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦。

XX完小、XX小學(xué)簡介：

XX完小及XX小學(xué)位于XX縣XX鎮(zhèn)，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué)，有的孩子上學(xué)要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。

XX小學(xué)建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設(shè)一個班，每個班在只有20多個學(xué)生，現(xiàn)在每個班級已經(jīng)有30多個學(xué)生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當(dāng)下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺，一到冬季，寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費后，得到了多元的修建費，屋頂和窗子做了修補(bǔ)，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。

可是，XX村地處高山，土地貧瘠沒有什么經(jīng)濟(jì)作物，水稻一年只能種一季。今年的雪災(zāi)給很多農(nóng)作物的生長造成了影響，特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮，里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí)，我們走訪時看到的學(xué)生，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣。當(dāng)時我們感到奇怪，問：“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多?！彼鸵恢贝┮患?，直到那衣服破的不能穿了，才換一件?！蔽覀儫o言以對，其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強(qiáng)的孩子，我們?nèi)ニ依飼r，看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了?？床怀鍪菪〉乃呀?jīng)10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲，可那是真正的七分褲嗎?不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補(bǔ)家里的開支，很多時候，買學(xué)習(xí)用具的費用都還是校長幫忙補(bǔ)交的.

此次活動在秋冬換季時舉辦，學(xué)生淘汰衣物較多。XX大學(xué)在校師生三萬余人，而XX完小、XX小學(xué)學(xué)生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。

活動預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。

推廣策略：

考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質(zhì)為非收益性捐助，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動倡議書，以達(dá)到最佳宣傳效果。

此外，應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用。 此次活動在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅持綠色、節(jié)約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。

中期費用視具體情況調(diào)整?；顒悠陂g成員食宿費用自理。

注意事項：

捐贈物品完全自愿，一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回、調(diào)換或作其他用途，捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。

班級特色活動方案 篇6

一、活動目的：

20××年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間：

20××年2月19日午會、班會時間

三、活動內(nèi)容和具體安排：

1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級

主題：參觀學(xué)校各處活動地點

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場(雨天改在體操房)

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

活動準(zhǔn)備：四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)

(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)

三、四、五年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動準(zhǔn)備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。

活動人員安排：

活動地點：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評

班級特色活動方案 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以教育局最美班級創(chuàng)建精神為指導(dǎo)，開展“最美班級”創(chuàng)建系列活動，以培養(yǎng)“最美學(xué)生”為目標(biāo)，通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的最美班級。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

組員：

三、創(chuàng)建目標(biāo)：

最美班級的創(chuàng)建旨在提高班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)美，熱愛美，創(chuàng)造美”的優(yōu)良品德和高尚情操，進(jìn)而提升學(xué)校整體對外形象。

四、創(chuàng)建內(nèi)容：

（一）創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境，感受溫馨家園。

1.教室的凈化。教室衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，值日生安排細(xì)化，分工明確指定到人。勞動工具擺放整齊，畚箕紙簍及時倒掉無垃圾溢出。圖書柜、多媒體操作臺、講臺等做到無灰塵。

2.教室的綠化。綠色象征青春和活力，代表著希望。在教室的前面和后面擺放一些自栽的綠色植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，給教室?guī)砩鷻C(jī)。

3.教室的美化。發(fā)動學(xué)生精心設(shè)計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅，體現(xiàn)出班級的特色。教室布置包括：班級公告欄、班級文化宣傳內(nèi)容等。

（二）健全管理制度，引領(lǐng)健康發(fā)展。

1.學(xué)期初進(jìn)行班委會民主選舉，通過競選演講等民主評議，在常規(guī)工作中培養(yǎng)一批新的班級管理人才。培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干的班干部隊伍。

2.繼續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé)。

3.建議采用“值周班長”與常規(guī)管理相結(jié)合的制度，使每位同學(xué)都能有機(jī)會參與班級管理，同時培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實際管理能力。同時根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色，制定班級制度。班級制度可從學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、兩操、隊活動、書香校園等方面制定。班級制度要做到公開、公平、公正。

（三）明確價值取向，培育核心精神。

1.班級精神文化是最美班級建設(shè)的核心內(nèi)容，包括班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等內(nèi)容。要提高班級活動所反映出的價值觀、人生觀深層次的文化，要把開展班級活動作為班級精神文化建設(shè)的有效途徑，要確立班級爭先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)和班級特色的亮點。

2.加強(qiáng)小組建設(shè)，以最美小組創(chuàng)建為入手點，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作等良好品質(zhì)，從而深化最美班級創(chuàng)建工作。

3.開展豐富有益的班級活動，提高團(tuán)隊的整體素養(yǎng)。班級活動是促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要途徑和方法。各班級每學(xué)期至少開設(shè)4節(jié)有本班特色的主題班隊活動課。學(xué)校要把“最美班級”建設(shè)有機(jī)融合在各項主題教育活動中。讓班級學(xué)生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中提升技能、在活動中打造潑活開朗、健康向上的班級團(tuán)隊。

五、工作舉措：

1.成立創(chuàng)建組織，廣泛宣傳和動員。

學(xué)校成立創(chuàng)建“最美班級”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心計劃活動方案和工作行事歷，開好動員會議，進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動；利用學(xué)校宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、懸掛橫幅等大力宣傳，形成“人人皆知、人人參與”的創(chuàng)建氛圍。各班主任都要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)和了解學(xué)校最美班級創(chuàng)建的實施方案，從而制定本班的創(chuàng)建方案。

2.有效開展活動，各班落實創(chuàng)建內(nèi)容。

按照創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，各班著手重點在環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、活動建設(shè)等方面，并結(jié)合學(xué)校文明班級評比細(xì)則要求和營造班級特色工

作要求，從大處著眼細(xì)處著手，積極外塑班級新形象，內(nèi)練班級凝聚力。

3.完善考核手段，鞏固提升創(chuàng)建成效。

為更好地推進(jìn)學(xué)校德育管理工作，激發(fā)班主任的工作熱情和落實全員德育要求，學(xué)校將完善和修訂班主任工作考核獎勵方案及隨班老師工作職責(zé)等。根據(jù)最美班級創(chuàng)建的要求，學(xué)校制定出臺《最美班級評比細(xì)則》，根據(jù)創(chuàng)建內(nèi)容，做到專題檢查和常規(guī)檢查相結(jié)合，及時總結(jié)經(jīng)驗開展交流，采取每月一小評，學(xué)期末綜合評定，評比一定量的最美班級，予以表彰。學(xué)年末根據(jù)兩學(xué)期評選情況，推薦上報教育局評獎。

六、評比辦法：

1.自評。各班按照最美班級創(chuàng)建方案和具體內(nèi)容，對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)、經(jīng)驗特色進(jìn)行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。

2.校評。學(xué)校組織少先隊、校務(wù)會等人員根據(jù)對各班創(chuàng)建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、顯性成果等，每月評選出3個的“最美班級”，學(xué)期末再綜合評選3個“最美班級”進(jìn)行授牌。對“最美班級”的班主任授予“最美班主任”稱號。

七、具體安排：

1.宣傳發(fā)動階段(9月)：學(xué)校組織召開全校班主任例會，下發(fā)《和小“最美班級”創(chuàng)建活動實施方案》。各班班主任和班級學(xué)生根據(jù)本班的實際制定班級創(chuàng)建方案，確定創(chuàng)建主題及實施辦法。

2.組織實施階段（10月—11月）：各班根據(jù)本班的創(chuàng)建方案開展最美班級建設(shè)。

3.交流展示階段（12月）：組織班主任進(jìn)行“最美班級”創(chuàng)建研討會，各班進(jìn)行創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動的經(jīng)驗介紹。

4.年終評比階段（1月）：學(xué)校對兩個學(xué)期來各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行綜合考評，表彰“最美班級”及“最美班主任”，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗。

班級特色活動方案 篇8

1.通過活動，使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。

2.通過活動，使學(xué)生學(xué)會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。

1.通過同學(xué)們各自的表演，表現(xiàn)同學(xué)們的特長。

2.通過同學(xué)的互相肯定，展示大家的優(yōu)點。

1.由班委會研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的籌委會。

2.請有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學(xué)有機(jī)會向大家展示他們的才華。

3.要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點，以便在“請你珍存”活動中寫出最佳的評語。

[主要事件]電視臺招收主持人準(zhǔn)備開辦一個反映中學(xué)生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的小A對自己的才能有了一定的了解，自負(fù)的小B則對自己的能力有了新的認(rèn)識。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識自己。

[得出認(rèn)識]玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有自己的優(yōu)缺點一樣。如何正確看待自己呢?是對自信敬而遠(yuǎn)之，還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認(rèn)識自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對人生，走向成功。

高二(3)班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺獻(xiàn)藝者都是平日在班級不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。

文科班中，女生占絕大多數(shù)，而女生中不少人能歌善舞，這個傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色。

我們五十六個民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細(xì)膩圓潤，山東話的樸實，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術(shù)。由王婧、周哲同學(xué)表演《方言薈萃》。

方法：以每一大組為一個單位，選出兩位同學(xué)，請其他成員為這兩位同學(xué)寫出對他們的評定，注意：以寫優(yōu)點為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。

班級特色活動方案 篇9

一、主辦單位：數(shù)計學(xué)院08級團(tuán)支部、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院恒心志愿者協(xié)會

二、活動對象：數(shù)計學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員

三、活動時間：xx年12月9日

活動地點：數(shù)計學(xué)院學(xué)生公寓

四、活動主題：團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人

五、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

六、活動形式：活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動

活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動

七、活動內(nèi)容：

活動前期準(zhǔn)備：

活動一：

（1）了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

（1）了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

（2）調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

（2）總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。

（3）一組的同學(xué)分成三個小隊，（每小隊12至13人）并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

（5）二組分成三個小隊，（每小隊5人）并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

（7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié)：

（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強(qiáng)個人對社會的歸屬感，強(qiáng)化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

班級特色活動方案 篇10

一、活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發(fā)現(xiàn)快樂。

五、活動背景：

在XX大學(xué)建校25年周年之際，人文學(xué)院向全院學(xué)生征集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠(yuǎn)更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹(jǐn)此為樹大25周年校慶獻(xiàn)禮。

六、活動目的與意義：

1、此次團(tuán)日活動既能對外展現(xiàn)出樹大大學(xué)生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時認(rèn)識樹大。

2、“實踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉新聞XX班同學(xué)的組織能力和實踐能力。同時可以培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，使自己擁有當(dāng)代大學(xué)生所必備的基本素質(zhì)和基本要求。

3、 此次團(tuán)日活動在體現(xiàn)樹大學(xué)生和諧奉獻(xiàn)精神的同時，可以促進(jìn)樹大和諧校園文化的建設(shè)，提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻(xiàn)。

4、 通過這次活動，也將會擴(kuò)大新聞XX班的影響力，提高班級同學(xué)的自信度，增強(qiáng)班級凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時我們將會從同學(xué)中得到許多寶貴的經(jīng)驗，這為新聞XX班以后的發(fā)展提供巨大的幫助。

七 、活動形式：以“街頭服務(wù)”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺，發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂，分享快樂。

八、 活動流程：

1、召開主題班會，先明確出 “快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動的指導(dǎo)思想、形式、內(nèi)容等大的框架。

2、召集本班班干部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準(zhǔn)備的東西、活動過程中可能出現(xiàn)的問題等細(xì)則。并讓班干部進(jìn)行再次宣傳，使得這次活動深入人心。

3、再次召開班級會議讓全體同學(xué)對此次活動有一個清晰的了解，方便活動的后續(xù)成功進(jìn)行以免出現(xiàn)現(xiàn)場秩序的混亂，同時也對全體同學(xué)鼓起氣，明確一種服務(wù)的態(tài)度。

4、開始著手人員的具體調(diào)配。將班級內(nèi)49名同學(xué)分成三個大組，編號為1、2、3。人數(shù)分別為20、20、9。每人分發(fā)一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點固定，分別位于西湖風(fēng)景區(qū)兩個人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發(fā)現(xiàn)快樂”，活動地點流動，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區(qū)域內(nèi)活動。第1、2組又分別將組內(nèi)人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負(fù)責(zé)請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負(fù)責(zé)送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機(jī)、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的'路人進(jìn)行采訪，提幾個與活動主題密切相關(guān)的問題。第3組內(nèi)部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人，負(fù)責(zé)抓拍視野之內(nèi)的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負(fù)責(zé)向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。c組有2人，負(fù)責(zé)拍攝組內(nèi)人員工作時的鏡頭，并采訪被發(fā)了“快樂證”的人。

5、購買或租借活動所需物件。

1、活動開始于當(dāng)天中午12點左右。1、2兩組先找到合適的活動固定點，第3組迅速分布于1、2兩組之間。

2、三個小組按分工安排各自開展工作。

3、下午4點左右清理場地，收拾物件，打道回府。

后期總結(jié)和安排：

1、對此次活動中運轉(zhuǎn)資金進(jìn)行核實結(jié)算并予以公布。

2、召開班級會議，對此次活動進(jìn)行分析總結(jié)，吸納同學(xué)們的寶貴意見。同時仔細(xì)分析此次活動中的利弊，為以后的活動積累經(jīng)驗。

班級特色活動方案 篇11

一、活動主題

團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人。

二、活動目的

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

三、活動對象

__學(xué)院__級數(shù)本3支部全體成員

四、活動時間

20__年_月_日

五、活動地點

__學(xué)院學(xué)生公寓

六、活動形式

活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動。

活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動。

七、活動內(nèi)容

活動前期準(zhǔn)備：

活動一：

(1)了解__學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

(1)了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。

(3)一組的同學(xué)分成三個小隊，(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié)：

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強(qiáng)個人對社會的歸屬感，強(qiáng)化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

九、活動負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：__

小隊負(fù)責(zé)人：__

班級特色活動方案 篇12

一、創(chuàng)建背景以及意義

學(xué)生的成長需要多方面因素的共同影響，有家庭的引導(dǎo)、學(xué)校的教育、社會的滲透等等。當(dāng)前，針對仍然作為主導(dǎo)因素的學(xué)校教育如何發(fā)展的問題，一系列改革創(chuàng)新的理念和方法應(yīng)運而生。反對應(yīng)試教育和以分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)烈呼聲，促使學(xué)校教育逐漸步入素質(zhì)化、多樣化、個性化的良性發(fā)展軌道。其中，班級教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重要組成部分，更是成為了學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會、開發(fā)潛能的重要場所和改革的前沿陣地。因此，班級管理特色化便成為了教育創(chuàng)新的理想選擇之一。

在這一背景的引導(dǎo)下分析本班在組建以來取得的成績和存在的問題，可以得出如下結(jié)論：首先，學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，在建班之初，就得到了軍訓(xùn)標(biāo)兵連的稱號，極大地鼓舞了士氣；其次，班級氛圍十分活躍，大多數(shù)學(xué)生無論是在課堂表現(xiàn)上還是在班級管理中都能積極建言獻(xiàn)策。然而，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范細(xì)節(jié)的缺失仍然是班級中的普遍現(xiàn)象。結(jié)合本班的實際和特點，通過和學(xué)生的反復(fù)研究和討論，現(xiàn)決定以班級的薄弱點為突破口，將學(xué)生自主管理班級，并使之責(zé)任化、制度化作為班級特色。

如果這一理念能夠成功運用到班級的日常管理之中，則可使學(xué)生從“要我學(xué)、要我做”變成“我要學(xué)、我要做”，常態(tài)化的自主管理讓學(xué)生真正成為班級的主人，自己命運的主宰者。這樣的教育教學(xué)效果必將達(dá)到最大化。

二、創(chuàng)建步驟以及具體內(nèi)容

1、特色定位和規(guī)劃：圍繞“學(xué)生自主管理”這一主題，以高中三年為期制定三年規(guī)劃，制定規(guī)劃要科學(xué)、有體系，重點做好第一年的近期規(guī)劃。

2、特色打造：在打造特色中要以制度為依托，充分利用班級同學(xué)的不同優(yōu)勢，使自主管理體系化，常規(guī)化。此外，作為班級的掌舵人，班主任在特色打造的過程中，不僅要以“生”為本，鼓勵學(xué)生廣開言路，更重要的是，要多些觀察，多些耐心，適當(dāng)?shù)攸c撥，智慧地指引，引導(dǎo)學(xué)生通過實踐，真正學(xué)會有效地管理班級。

目前，在基本上以學(xué)生為主導(dǎo)的情況下，本班的《班規(guī)》和《班干部、課代表、組長職責(zé)》已經(jīng)出臺。接下來，由于班干部的強(qiáng)弱對班級建設(shè)影響非常大，對班干部的定期培訓(xùn)將適時展開，從而逐步強(qiáng)化班干隊伍，提升班干部的自主管理能力。

3、特色活動展示：每兩個月組織一次班級特色活動匯報會，邀請老師家長共同參與，在展示的同時，促使學(xué)生在反思中改進(jìn)方法。

4、特色整理：做好特色班級創(chuàng)建資料的收集和整理工作，將班級管理日志、各類活動記錄、活動心得體會等等妥善保存并深入分析整理，從而得出一套行之有效的班級自主管理策略，以促進(jìn)和完善這一班級特色。

三、預(yù)期效果

通過積極引導(dǎo)班級特色創(chuàng)建活動，要求每一位都積極參與，發(fā)揮自己的特長，力求通過幾年時間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生包括管理能力在內(nèi)的各方面的能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，使整個班級真正在良性循環(huán)的道路上不斷邁進(jìn)。

勞動節(jié)特色活動方案

為了確?；顒禹樌M(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的勞動節(jié)活動主題策劃方案，希望對大家有所幫助。

勞動節(jié)特色活動方案 篇1

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

活動準(zhǔn)備

1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料。布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。

活動方案

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。

2、通過班級的各項活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的`節(jié)日教育資源。進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明：

1、 此活動以班級為單位進(jìn)行。

2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

友情提醒：

1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

3、注重安全和衛(wèi)生。

勞動節(jié)特色活動方案 篇2

一、活動目的：

1、通過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。

二、課前準(zhǔn)備：

1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

2、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。

三、班會過程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的！

(二)學(xué)會尊重勞動者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？

勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！

下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機(jī)器在飛速地動，

勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本，

勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。

勞動節(jié)特色活動方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際勞動日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實際，以學(xué)習(xí)實踐，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的`精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。

二、活動目的

1.以到紫金山撿垃圾和演講的`方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

三、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

四、活動時間

五、活動對象

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校507452班全體學(xué)生

六、活動地點

南京紫金山風(fēng)景區(qū)

七、活動前期準(zhǔn)備

1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。

2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3.召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人。

4.與紫金山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。

八、活動流程

1.早晨8點30分各同學(xué)集中，由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護(hù)學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。

2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

勞動節(jié)特色活動方案 篇4

一、活動時間：

20xx年12月27日—20xx年2月8日

二、活動主題:

家校一體化，勞動不放假

三、活動內(nèi)容

1.參與家庭勞動，爭做家務(wù)達(dá)人。

選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動。

選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時刻。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

2.參與社區(qū)服務(wù)，爭做志愿達(dá)人。

選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動。

選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務(wù)勞動，傳播溫情和愛意。

要求：撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會，并配有相應(yīng)圖片。

3.參與實習(xí)實踐，爭做工作達(dá)人。

選題1：調(diào)查、訪問身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

選題2：嘗試假期社會實踐，通過經(jīng)歷真實的工作體驗，獲得真實的工作勞動感悟。

要求：撰寫實習(xí)實踐報告，重點闡釋對勞動精神的體悟。

4.參與調(diào)研活動，爭做研學(xué)達(dá)人。

選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動，協(xié)助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動楷模和先進(jìn)事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。

要求：撰寫調(diào)研報告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

四、活動要求

1、依據(jù)活動內(nèi)容，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個人特長和專業(yè)特色，認(rèn)真思考，開展實踐教育活動，充分認(rèn)識勞動教育的意義，同時，在實踐活動中要主動亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象。

2、各班級積極動員學(xué)生踴躍參加，20xx級、20xx級學(xué)生參與活動，作為勞動教育實踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動教育實踐手冊，等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內(nèi)容不可以重復(fù)，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級-班級-勞動教育”。20xx級學(xué)生自愿申報參加。

3、在實踐開展過程中同學(xué)們可主動向?qū)W校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺及時予以宣傳報道，營造尊重勞動、尊重勞動者的良好氛圍。

4、活動結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動教育實踐先進(jìn)個人，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰。

勞動節(jié)特色活動方案 篇5

一、活動時間：

20xx年4月29日上午

二、活動地點：

幼兒園的種植園地

三、參加人員：

托班小朋友

四、活動目標(biāo)：

1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。

3、經(jīng)過勞動讓幼兒知道要愛護(hù)花草樹木，不能輕易的去破壞它。

4、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

塑料小鏟人手一個

活動過程：

一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

（1）教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

（2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的.人都過的一個節(jié)日。

二、幼兒實踐活動給蒜苗松土

（1）先通過介紹讓幼兒認(rèn)識蒜苗。

（2）出示塑料小鏟并告訴幼兒今天的活動。

（3）教師通過詳細(xì)講解松土的過程，為了讓更多的幼兒都會操作，以及了解用正確地方法去松土。

（4）最后將組織幼兒到戶外進(jìn)行松土活動，并將孩子進(jìn)行時的動態(tài)用相機(jī)記載。并對孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育：蒜苗只能看，但是在松土?xí)r不能去故意破壞它，只能輕輕的用塑料小鏟輕輕地在蒜苗周圍松土，不能用塑料小鏟破壞蒜苗。

勞動節(jié)特色活動方案 篇6

為了讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我校決定開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動。

一、活動目的

1、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的.好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

二、活動主題

我勞動，我光榮;我自理，我能干。

三、活動內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。

勞動節(jié)特色活動方案 篇7

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推動素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。結(jié)合我校實際狀況，制定我校勞動教育實施打算。培育學(xué)生勞動的意識，把握初步的勞動技術(shù)。樂于參與力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、教育目標(biāo)：

1、在家能關(guān)心父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2、在校能完成清掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3、通過勞動基地等勞動，使學(xué)生把握一些基本的勞動技術(shù)及喜愛勞動的品質(zhì)。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動教育的地位

組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培育目標(biāo)的高度，更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求；學(xué)習(xí)各地勞動教育的先進(jìn)閱歷，增添教育工作的時代感。同時，利用家長會，宣揚(yáng)勞動教育的意義和勞動教育的重要性，要求家長幫助學(xué)校開展這方面的教育。做好三保證：我們把勞動教育列入工作打算，學(xué)期結(jié)束時評估優(yōu)劣；二要訂好勞動教材和手工勞動材料，做到人手一冊，一人一份，保證勞動教育材料；三要建立勞動教育檢查制度，保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們，促進(jìn)了勞動教育的順利開展。

2、因地制宜，開拓勞動教育基地

勞動基地是進(jìn)行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中仔細(xì)進(jìn)行愛勞動的教育和手工勞動實踐外，還從實際出發(fā)，因地制宜，促進(jìn)勞動基地的開拓與建立。

首先，開拓校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動鍛煉的一項任務(wù)，全部由學(xué)生承當(dāng)。我們將劃分給班級包干，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。

其次，我們常常組織學(xué)生參與清掃街道等公益性勞動，將運河路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動教育基地，由各年級學(xué)生輪番做好路面的清掃工作〔主要撿拾白色垃圾〕。

此外，主動提倡學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查，準(zhǔn)時了解狀況，使勞動教育落到實處。

3、舉行競賽，激發(fā)勞動教育情趣

四、主要工作支配：

2月份：校內(nèi)勞動基地分工。開展生活習(xí)慣五個一活動。即每天做一次家務(wù)勞動；每周做一次飯；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服務(wù)性勞動。

3月份：開展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動。公益性勞動。

4月份：舉行競賽，激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。

5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動基地勞動。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。

6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動〔自理能力〕的狀況調(diào)查。評選勞動小能手。

勞動節(jié)特色活動方案 篇8

一、活動目的

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們互相關(guān)心的`美好情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

二、活動對象

小班級全體幼兒。

三、活動時間

x月xx日。

四、活動主要負(fù)責(zé)

各班班主任老師、副班老師和保育員。

六、活動口號

十個手指動動動，什么活兒都會干!

七、活動開始

室內(nèi)教學(xué)：

1、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。

2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

3、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動：

1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

2、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。

3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。

2025勞動特色活動方案

勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。下面是小編精心整理的小學(xué)勞動教育活動特色方案（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

2025勞動特色活動方案 篇1

一、活動目的

為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。

二、參賽對象

以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點5名）

三、活動時間及內(nèi)容

低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）

中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）

高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）

備注：雨天等特殊情況另行通知。

四、活動地點

中年級：操場

低高年級：東院

五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn)：

低年級：穿衣服、系鞋帶

比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。

評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

中年級：掃地

口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。

評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

高年級：疊衣服

比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

六、獎項設(shè)定

各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎狀

七、活動組織：

組織領(lǐng)導(dǎo)：

組織者：政教處、大隊部、各班主任、輔導(dǎo)員

協(xié)助者：電教處、總務(wù)處

主持人：

計時：

備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。

2025勞動特色活動方案 篇2

一、活動目的：

現(xiàn)在的小學(xué)生勞動技能欠缺，勞動觀念淡薄，很多孩子是獨生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制訂此活動方案。

二、參賽對象：

全體學(xué)生

三、時間安排及比賽地點：

1、三月底：

4—6年級

地 點：大操場

2、四月中旬：

1—3年級

地 點：中間操場

四、參賽方法：

各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。

1、1—3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。

2、4—6年級各班選舉10名學(xué)生代表班級參賽。

五、比賽形式及內(nèi)容：

1、一年級：穿衣服、系鞋帶、整理書包。

材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書包，在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。

2、二年級、三年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包和課桌。

材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，干凈的紅領(lǐng)巾一張，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包，課桌由學(xué)校提供。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，然后整理自己的書包和清理抽屜，最后把整理好的書包放進(jìn)抽屜。在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，紅領(lǐng)巾系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序，書包放進(jìn)抽屜，如果抽屜里有其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。

3、四年級、五年級、六年級：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。

材料準(zhǔn)備：自備掃除工具。

比賽時間：15分鐘

比賽方法：聽口令，學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學(xué)生通過合作在規(guī)定時間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具。

評判標(biāo)準(zhǔn)：在掃的過程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。

六、比賽人員安排：

訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊輔導(dǎo)員

材料準(zhǔn)備: 總務(wù)處

場地布置及安全：政教處、大隊部、安穩(wěn)辦

評委：

七、評獎辦法：

1、1—3年級評出“勞動技能小明星”20名；勞動小明星30名。

2、4—6年級評出“勞動技能模范班”3個；“勞動技能示范班”6個。

八、未盡事宜，另行通知。

2025勞動特色活動方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

勞動和勞動技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。

二、各項教育活動安排

1、愛綠護(hù)綠活動教育。

（1）學(xué)校在國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（2）中高年級可開展“愛護(hù)環(huán)境動起來”活動。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。

2、自理勞動、家務(wù)勞動教育。

（1）各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”，并和”家校一體“教育評價工作結(jié)合起來，利用“家長學(xué)?！毕蚣议L和學(xué)生宣傳勞動教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動、家務(wù)勞動基地”。

（2）根據(jù)不同年級學(xué)生能力，通過“評比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動實踐活動。

3、班級勞動。

（1）做好班級值日等日常勞動指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參與班級勞動，勞動到位。

（2）開展每月一次的學(xué)校大掃除活動，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動技巧的指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)。

三~六年級綜合與實踐教師認(rèn)真落實《勞動與技術(shù)》教育目標(biāo)，開展必要的綜合實踐活動，積累活動材料并上交德育處。

5、節(jié)日教育。

各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會，學(xué)唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”

1、不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時交作業(yè)，罰做清潔”。

2、不要用“免勞”來獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”。

3、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。

4、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。

5、不要因為一次失誤而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。

6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。

7、不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。

8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”。

各班簡要總結(jié)教育活動，期末交德育處。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評選“勞動好少年”。

2025勞動特色活動方案 篇4

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]

20xx年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一 、快樂實踐

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”，根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1. “創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動，假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2. “勞動者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展，拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

[活動要求]

1. 各中隊要高度重視，注重活動過程。

2. 對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！

【活動內(nèi)容】

1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2．知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3．學(xué)會自己系鞋帶。

2025勞動特色活動方案 篇5

為全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，根據(jù)教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》和省教育廳《省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)江蘇省高等學(xué)校 厲行節(jié)約 反對浪費 教育教學(xué)“三進(jìn)”工作方案的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，以課程教育為主要依托，以實踐育人為基本途徑，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重普通勞動者、珍惜勞動成果的情感和勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神；培養(yǎng)學(xué)生具備勝任專業(yè)工作的勞動實踐能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及在勞動實踐中發(fā)現(xiàn)新問題和創(chuàng)造性解決問題的能力；使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

三、基本原則

（一）全面發(fā)展原則。著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）德技并修原則。把準(zhǔn)勞動教育價值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情，報效國家，奉獻(xiàn)社會。充分挖掘行業(yè)企業(yè)、專業(yè)特色等可利用資源，開展符合專業(yè)特點要求的勞動教育。

（三）注重實踐原則。強(qiáng)化實踐體驗，讓學(xué)生親歷勞動過程，提升育人實效性。深化產(chǎn)教融合、校企合作，協(xié)同育人，改進(jìn)勞動教育方式，適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，注重新興技術(shù)支撐和社會服務(wù)新變化。強(qiáng)化誠實合法勞動意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動能力。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)勞動精神學(xué)習(xí)宣傳

1.把握勞動精神基本內(nèi)涵。通過校內(nèi)外各類宣傳平臺，全面開展勞動教育學(xué)習(xí)宣傳活動。各教學(xué)單位通過專題報告、勞模宣講會、主題班會、主題黨團(tuán)日活動等多種形式，結(jié)合時代主題和生動案例提升學(xué)習(xí)效果，教育學(xué)生正確理解馬克思主義勞動觀，把握勞動精神的實質(zhì)和內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，養(yǎng)成勤于勞動、善于勞動、樂于勞動的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：學(xué)生工作部、宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委、各系）

2.營造勞動教育氛圍。通過在學(xué)生的畢業(yè)資格審核、各類實踐考核、獎勵項目評選等環(huán)節(jié)要求學(xué)生有參加勞動教育的經(jīng)歷，增強(qiáng)學(xué)生參加勞動教育的積極性。邀請大國工匠、勞動模范進(jìn)校園開展活動，讓學(xué)生近距離感受工匠精神和勞模風(fēng)范。邀請專家進(jìn)校園開展勞動教育專題講座，示范指導(dǎo)學(xué)生開展勞動活動，教育引導(dǎo)學(xué)生形成良好的勞動意識。（責(zé)任單位：教務(wù)處、學(xué)生工作部、宣傳部、團(tuán)委、各系）

（二）構(gòu)建新時代勞動教育體系

3.設(shè)置勞動教育課程。明確人才培養(yǎng)方案中勞動教育內(nèi)容，以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展勞動教育，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動組織、勞動安全和勞動法規(guī)等專題教育不少于16學(xué)時。以大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程為依托，開展勞動教育理論課教學(xué)，教育學(xué)生樹立正確的勞動觀和就業(yè)擇業(yè)觀。實踐部分以日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動為主，分類實施，每生在校期間至少完成4學(xué)時勞作實踐服務(wù)，活動情況記入大學(xué)生素質(zhì)拓展證書“匠心匠行”項目。思政課教學(xué)中有機(jī)融入勞動教育內(nèi)容。（責(zé)任單位：教務(wù)處、學(xué)生工作部、團(tuán)委、思想政治教學(xué)部、各系）

4.設(shè)立學(xué)年勞動周。各教學(xué)單位結(jié)合專業(yè)實際，根據(jù)專業(yè)崗位能力素質(zhì)要求、職業(yè)發(fā)展需求和教學(xué)計劃安排，利用寒暑假期間，分層分類，有序組織每個學(xué)生在每學(xué)年的勞動周里集中開展勞動實踐。各教學(xué)單位可根據(jù)實際需要編寫勞動實踐指導(dǎo)手冊，明確教學(xué)目標(biāo)、活動設(shè)計、工具使用、考核評價、安全保護(hù)等勞動教育要求。（責(zé)任單位：教務(wù)處、學(xué)生工作部、團(tuán)委、各系）

5.建立校內(nèi)外勞動教育基地。整合校內(nèi)外資源，每個專業(yè)群至少建立一個校內(nèi)外勞動教育實踐基地，結(jié)合專業(yè)識崗、習(xí)崗、頂崗等教學(xué)實踐活動，每個學(xué)生到校內(nèi)外實踐教育基地參加勞動活動1次以上，滿足不同專業(yè)學(xué)生多樣化勞動實踐需求，增強(qiáng)學(xué)生對勞動的體驗感受和認(rèn)知理解。（責(zé)任單位：各系）

6.科學(xué)勞動教育評價。以第二課堂勞動實踐教育開展為抓手，詳細(xì)客觀記錄每個學(xué)生參加勞動實踐活動情況。學(xué)生在校期間參加第二課堂勞動教育活動及實踐累計勞動成績，按照相應(yīng)學(xué)期16學(xué)時為1學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換學(xué)分，如實記錄。（責(zé)任單位：團(tuán)委、學(xué)生工作部、教務(wù)處、思想政治教學(xué)部、各系）

7.樹立勞動教育典型案例。以“五一”國際勞動節(jié)主題活動、學(xué)雷鋒活動、“技能之星”、勞動實踐“服務(wù)模范”評選等為抓手，每個專業(yè)群每年至少組織開展勞動技能和勞動成果展示等活動1次，選樹一批優(yōu)秀典型，對勞動表現(xiàn)突出的學(xué)生予以表揚(yáng)，并作為評優(yōu)評先的參考依據(jù)。（責(zé)任單位：學(xué)生工作部、團(tuán)委、宣傳部、教務(wù)處、各系）

（三）廣泛開展勞動教育實踐活動

8.廣泛開展日常生活勞動教育。以“服務(wù)育人”為載體加強(qiáng)學(xué)生日常生活勞動教育。設(shè)立家庭生活服務(wù)崗，以班級團(tuán)建為載體，每個學(xué)生每學(xué)期必須參加1項倡導(dǎo)回歸家庭式開展清潔、美化、烹飪等家務(wù)勞動，在孝道文化中傳承勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生掌握日常生活勞動技能和形成良好行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：學(xué)生工作部、團(tuán)委、后勤與資產(chǎn)管理處、教務(wù)處、各系）

9.深入開展專業(yè)生產(chǎn)勞動實踐。圍繞專業(yè)特色，積極打造“專業(yè)+勞動實踐”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+勞動實踐”。設(shè)立專業(yè)技術(shù)服務(wù)崗，每個專業(yè)群每年至少開展2次，以社團(tuán)、項目化志愿服務(wù)團(tuán)隊為載體，進(jìn)入社區(qū)、公共開放場館、敬老院等提供電子信息產(chǎn)品的檢測、維修和保養(yǎng)等服務(wù),提升勞動技能。設(shè)立禮儀示范服務(wù)崗，每個專業(yè)群每年至少開展1次，依托院學(xué)生禮儀隊，為學(xué)院大型對外會展、賽事承辦、研討會議、接待參觀等活動提供服務(wù)，在禮儀實踐中彰顯勞動價值。同時與“職業(yè)技能大賽”“互聯(lián)網(wǎng)+”“創(chuàng)青春”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事深度融合，積累職業(yè)經(jīng)驗，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（責(zé)任單位：各系）

10.積極開展服務(wù)性勞動實踐。結(jié)合“蘇小能”志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、車站、養(yǎng)老公寓以及“返家鄉(xiāng)”社會實踐、“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)等各級各類項目平臺，開展“小能公益微課堂”“手繪鄉(xiāng)村”“益青春·助環(huán)保”“一日義工”等勞動實踐專項活動，通過技術(shù)技能服務(wù)，公益活動實踐、環(huán)保知識宣傳等方式，引領(lǐng)在校青年崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。設(shè)立校園文明服務(wù)崗，以企業(yè)管理7S要求為標(biāo)準(zhǔn)，開展校園文明管理，在閱覽室、公寓開放區(qū)、實驗實訓(xùn)室、公共會議室進(jìn)行清潔整理、安全維護(hù)，涵養(yǎng)勞動素養(yǎng)。設(shè)立綠色生態(tài)服務(wù)崗，在宿舍設(shè)立責(zé)任區(qū)，以共享發(fā)展為理念，參與垃圾分類、衛(wèi)生清理、城市清潔、公益服務(wù)等活動，在踐行環(huán)保中轉(zhuǎn)變勞動觀念。（責(zé)任單位：團(tuán)委、學(xué)生工作部、后勤與資產(chǎn)管理處、教務(wù)處、對外交流與校企合作處、各系）

（四）加強(qiáng)勞動教育研究

11、鼓勵和支持學(xué)院廣大教師多種形式開展勞動教育的研究與實踐，逐步建立具有蘇工特色的勞動教育研究體系。設(shè)立專項資金支持開展校級勞動教育專項課題研究，學(xué)生工作部負(fù)責(zé)落實開展學(xué)生勞動教育養(yǎng)成習(xí)慣、素養(yǎng)、管理的研究課題5項及勞動教育論文發(fā)表10篇以上，教務(wù)處負(fù)責(zé)落實學(xué)生勞動教育教學(xué)開展、管理的研究課題5項及勞動教育論文發(fā)表10篇以上，每個教學(xué)單位結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求和專業(yè)特點，開展勞動教育的理論研究和實踐研究課題以及勞動教育論文發(fā)表各1項以上，聚焦勞動教育開展的熱點、重點和難點，著力解決勞動教育的瓶頸問題，組織編寫勞動精神、勞模精神、工匠精神等專題讀本，組織研發(fā)展示勞動過程、勞動安全要求的數(shù)字資源，梳理遴選來自教學(xué)一線的典型案例和鮮活經(jīng)驗，形成分學(xué)段、分專題的勞動教育課程資源包，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共享與使用。（責(zé)任單位：教務(wù)處、學(xué)生工作部、質(zhì)量保障中心、各系）

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由黨政辦公室、宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、人事師資處、科技處、學(xué)生工作部、對外交流與校企合作處、質(zhì)量保障中心等相關(guān)部門和系（院、部）各負(fù)其責(zé)，協(xié)同配合的勞動教育改革工作機(jī)制。負(fù)責(zé)全校勞動教育體系設(shè)計、教學(xué)管理、勞動教育組織及學(xué)分認(rèn)定機(jī)制和制度等工作。

（二）精心組織注重實效。勞動教育是學(xué)校人才培養(yǎng)體系建設(shè)的重要方面，各教學(xué)單位成立勞動教育工作小組，根據(jù)本方案制定具體措施，細(xì)化責(zé)任分工，形成工作合力，確保各項工作統(tǒng)一有序、扎實有效地開展，避免勞動教育虛化、弱化、軟化和形式化的問題。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在開展勞動教育的過程中，結(jié)合時代主題和生動案例提升教育效果，注重總結(jié)教育實踐活動的經(jīng)驗和做法，利用多種形式宣傳活動中的典型經(jīng)驗和典型事跡，發(fā)揮榜樣育人的示范引領(lǐng)作用，營造良好氛圍，不斷加強(qiáng)勞動教育長效機(jī)制建設(shè)。

2025勞動特色活動方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：各班主任

三、具體措施

1、結(jié)合勞動教材，讓學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學(xué)生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學(xué)中結(jié)合教材，通過各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，由淺入深，循序漸進(jìn)地對學(xué)生講清道理，在些基礎(chǔ)上通過實踐，讓學(xué)生體會勞動的快樂。讓學(xué)生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創(chuàng)造的，靠勞動生活的人最光榮，使學(xué)生認(rèn)識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

2、多用兒歌、故事教育學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學(xué)生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的'要求，在內(nèi)容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。

3、從日常生活中教育學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學(xué)生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現(xiàn)出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學(xué)生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導(dǎo)他們進(jìn)行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做?？此莆⒉蛔愕赖闹ヂ樾∈?，在日積月累中，在學(xué)生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

四、活動時間

20xx年5月1日——20xx年5月31日

五、活動安排

（一）宣傳動員（5.1-3.5）

1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動小成員。

2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

（二）實施階段（5.6—5.25）

1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當(dāng)好值日生”（ 4—6年級）。

2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。

3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當(dāng)家》。

（三）總結(jié)階段（5.26—5.31）

1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學(xué)生寫心得感受。

2、推薦評選“愛勞動小標(biāo)兵”。

3、寫一份“勞動最光榮”活動小結(jié)。

4、資料圖片整理裝訂。

六、活動要求：

1、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。

2、要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確?；顒邮盏綄嵭?，避免走過場。

3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)。

4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動照片素材。

2025勞動特色活動方案 篇7

一、活動目的：

1、通過活動讓學(xué)生相識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的快樂，從小培育愛勞動的習(xí)慣。

3、教化學(xué)生敬重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。

二、課前打算：

1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

2、視察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。

三、班會過程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整齊、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)建出來的。勞動創(chuàng)建了美、創(chuàng)建了完備的生活，勞動是最光榮的！

(二)學(xué)會敬重勞動者

我們背著書包走在寬敞平坦的公路上時，當(dāng)我們穿著干凈整齊的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)建完備生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？

勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動者是最值得敬重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！

下面請觀賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)建出千般愉快，勞動使機(jī)器在飛速地動，

勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)建新的生活。勞動是事業(yè)的根本，

勞動才能獲得新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。

2025勞動特色活動方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以"紅領(lǐng)巾愛勞動"為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解"勞動節(jié)"的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將"勞動最光榮"這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題：

紅領(lǐng)巾愛勞動

三、活動時間：

20XX年4月30日--20XX年5月2日

四、活動內(nèi)容

低年級(1-2年級)：

1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自身的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2.知道"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；

3.學(xué)會自身穿衣服；

4.學(xué)會自身整理書包；

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；

2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等)；

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份；

5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

高年級(5-6年級)：

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上；

2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等)；

3."我和媽媽換一天崗"，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦；

4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份；

5.寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。