上學(xué)的周記
發(fā)布時間:2024-04-17 上學(xué)周記上學(xué)的周記九篇。
周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來,在學(xué)生時代的我們經(jīng)常要寫周記。怎么寫出一篇優(yōu)秀的周記呢?與“上學(xué)的周記”相關(guān)的問題是本文的重要議題,如需更多產(chǎn)品介紹請繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站!
上學(xué)的周記 篇1
四年級上學(xué)期實習(xí)周記
第一周
第一周的實習(xí)讓我頗感期待和緊張,因為這是我第一次在學(xué)校進行實地實習(xí)。實習(xí)的學(xué)校是一所小學(xué),我被分配到了三年級的班級進行觀摩和幫助老師做些簡單的工作。第一天,我和班主任老師一起參加了早讀,觀察了學(xué)生們的晨會表現(xiàn)和課堂紀(jì)律。在課間休息的時候,我?guī)椭嘀魅卫蠋熣碚n桌椅,感受到了老師們的辛苦和付出。第一周的實習(xí)讓我對將來成為一名優(yōu)秀的教師充滿了信心和憧憬。
第二周
第二周的實習(xí)讓我更加熟悉了班級的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。我開始參與到課堂教學(xué)中,幫助班主任老師進行課堂管理和學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。在一次數(shù)學(xué)課上,我和學(xué)生們一起做了一個有趣的數(shù)學(xué)游戲,孩子們玩得不亦樂乎,我也對如何設(shè)計生動有趣的課堂活動有了更深入的理解和體會。第二周的實習(xí)讓我覺得自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗得到了提升,我希望在接下來的實習(xí)中能夠更加深入地參與到教學(xué)工作中。
第三周
第三周的實習(xí)讓我體會到了教師的責(zé)任和使命。在一次英語課上,班主任老師讓我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語單詞和句子,我緊張地站在講臺上,但是看到學(xué)生們認真聽講和跟隨我的指導(dǎo)學(xué)習(xí),我感到一種滿足和成就。在實習(xí)的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如在面對學(xué)生的提問時有時會回答不夠準(zhǔn)確和簡潔,這讓我明白了教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。第三周的實習(xí)讓我對成為一名合格的教師有了更深刻的認識和體會。
第四周
第四周的實習(xí)是我和班主任老師一起進行課堂教學(xué)的重要階段。在一次語文課上,我和班主任老師合作設(shè)計了一個課堂活動,讓學(xué)生們通過小組合作的方式學(xué)習(xí)古詩詞。在實施的過程中,我負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何理解古詩的含義和背誦詩句,學(xué)生們積極參與,互相幫助,課堂氛圍十分活躍和和諧。在課后總結(jié)中,班主任老師對我的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵,讓我覺得自己的付出和努力得到了認可,也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀教師的決心。
第五周
第五周的實習(xí)是整個實習(xí)過程的收官之作。在這一周中,我和班主任老師一起進行了教學(xué)總結(jié)和反思,回顧了我在實習(xí)期間的表現(xiàn)和收獲。我也向班主任老師表達了感謝之情,并表示將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力。在實習(xí)的最后一天,班主任老師組織了一次小型的座談會,讓我和其他實習(xí)同學(xué)分享實習(xí)的心得和體會,大家暢所欲言,互相鼓勵,這讓我覺得團結(jié)和進步是實習(xí)過程中最珍貴的財富。結(jié)束了五周的實習(xí),我收獲了知識和經(jīng)驗,更重要的是懂得了責(zé)任和使命,我相信在未來的教育工作中會繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,不負老師和學(xué)校的培養(yǎng)和期待。
上學(xué)的周記 篇2
(一)
又是一個星期一的早晨了,這也意味著我又要開啟和前面三個星期一樣的學(xué)習(xí)模式了。想到這里,我的心中不禁心潮起伏,腦海里面開始變得思潮起伏起來人生苦短,來去匆匆,而且在一定的時間段里面,我們做的事情居然是出奇的相同,形成一種輪回,這是一種生命的輪回過程,人的一生,生命的運動不過是如此罷了。
(二)
今天我去上學(xué)的時候,在去學(xué)校的路上,看見了一個流浪者,這個流浪者體格健壯,但是卻是一副垂頭喪氣的樣子,我不禁感慨:好好的一個強壯的人,明明可以靠自己的努力好好的娶妻生子,生活下去,可是他卻不肯去勞動,不肯自己動手,寧愿做一個寄生蟲,這是多么的可悲啊!我們一定要做到萬事靠自己,因為勞動最有滋味!我們要記?。翰还苁俏覀冃枰玫绞裁?,都要做到靠自己!
上學(xué)的周記 篇3
還差幾日,我便準(zhǔn)備開啟初一新生的生涯了。
對于初中,我總是既期待又興奮。我印象里的初中,是非常完美,完美無比的??墒菍嶋H上的初中卻是混亂不堪的。再加上。我沒有去到自己心儀的學(xué)校。于是我的期待與興奮逐漸減少。不過再怎么說這也是我人生第一個也是最后一個初中。是唯一的一個初中。因此,不管怎么說我也要讓這個初中過的不是完美卻近似完美。不是完美,卻勝是完美。所以我還是要為上初中做些準(zhǔn)備的嘛。
之前我們?nèi)コ踔袌竺臅r候。那里有選擇三種讀書的方式,一是走讀就是每天晚上都要走著回家,走著上學(xué),二是小車在讀就是每天晚上都會有專門的校車載你回家,再到止境的地點,放下來,你在步行回家,而上午也是如此。第三點則是全住宿。也就是說,只有到星期六和星期日的時候才可以回去,其它時間都要留在學(xué)校讀書。住宿也包括在內(nèi)。其實之前的我心儀的是住宿的,但是因為我們家的經(jīng)濟情況。因此,我們不得不選擇了走讀。但盡管如此,走讀的學(xué)費還是遙不可及。都說是走讀了,因此放在宿舍里的那些帳篷啊,蚊帳啊什么的也都不用了。之前我已經(jīng)選好了要買哪些蚊帳,哪些燈,哪些放在宿舍里的用品的,但是因為我是走讀,所以這些希望都破滅了。既然生活用品破滅了,那么我們只要挑選學(xué)習(xí)用具了。其實之前我是有非常多的比的,因為我看到網(wǎng)上有優(yōu)惠證或者大把折扣,我便會一股腦地滿進來,從來沒有人會嫌自己的文具多。我也不例外。但是因為我們家里有兩個非常調(diào)皮的妹妹,他們總是拿了我的文具又不放回去,導(dǎo)致我現(xiàn)在的文具量逐漸減少。最終,我現(xiàn)在。只有十幾支筆了,放在兩個文具袋,還不夠用了呢。因此,我應(yīng)當(dāng)多進一些筆。而我的本子最近這幾些年我榮獲學(xué)校的長相越來越多,再加上班級里老師們的獎勵,因此我的筆記本逐漸增。所以筆記本先放下,暫時不用買。這樣算下來,好像也就沒有什么要買的東西啦。嗯好的這都是我上學(xué)前的準(zhǔn)備我這就去和媽媽說。
拜拜!
上學(xué)的周記 篇4
老師常說的兩個字就是做人,那么為什么要做人呢 為了體現(xiàn)人生的價值。 人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真嗎?不,那么你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣,一沖就消失了,消失不要緊,最重要的是你在這個世界上留下了什么?什么都沒留下,那么你的人生沒有價值,等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價值呢?我們先不談這個問題,我先說一個問題:在一個朝代中,哪些皇帝會留下名氣比較重???開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是體現(xiàn)自身價值有三種,所一件好事大事開了頭,像毛澤東,把一件大事推上了頂峰,把一件大事搞壞了,這三件事都會讓大家記住你,但是第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價值。
人生就像一張白紙,你每一天都在往上寫字,有些人不珍惜這張紙,隨意的寫寫到最后,發(fā)現(xiàn)沒紙了,后悔也來不及了,這樣這些人就做了歷史的沙子,沖走了。
當(dāng)你在追理想的時候,有人在嘲笑你,但你可曾想過,他為什么嘲笑你?因為已經(jīng)有許多人葬身在這個道路上了,但也不要恐懼,因為你有成功的機會,失敗了還能夠爬起來,但嘲笑你的人卻不會成功,因為他不會去,不會去也就做了歷史的沙塵。
似水流年,這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;這天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
上學(xué)的周記 篇5
第一周,我作為班務(wù)實習(xí)生開始了我的實習(xí)工作。在這一周里,我主要負責(zé)班級的日常管理工作,并協(xié)助班主任完成一些重要的工作任務(wù)。
周一,我準(zhǔn)時到達班級,整理了班級公告欄,更新了日程安排和重要事項提醒。隨后,我?guī)椭嘀魅螠?zhǔn)備了一堆檔案資料,整理了班級學(xué)生的個人信息,并對每個學(xué)生進行了簡單的了解。這些工作看似簡單,但卻對我來說是個挑戰(zhàn),因為我需要盡快熟悉班級的情況和每個學(xué)生的特點,以便更好地開展后續(xù)的工作。
周二,班主任找我商量了一件事情。由于上周末發(fā)生了一起小規(guī)模的校園糾紛,班主任希望我能組織一個班級會議,通過討論和解決問題,為學(xué)生們提供一個表達意見和解決問題的機會。我在班級群里發(fā)布了通知,安排了會議的時間和地點,并提前準(zhǔn)備了會議的議程和材料。會議當(dāng)天,我對所有同學(xué)進行了提前的動員,確保每個人都能積極參與討論。通過大家的共同努力,糾紛順利解決,同學(xué)們之間的關(guān)系也得到了改善。
周三,我參加了班級管理會議。會議上,我們討論了班級的一些問題,如近期的學(xué)習(xí)情況、課程安排和學(xué)生考試表現(xiàn)等。我提出了一些建設(shè)性的意見和建議,并在會后整理了會議紀(jì)要,發(fā)送給了班級的各位老師和同學(xué)們。此外,我還負責(zé)組織了一場班級晚會,為同學(xué)們提供一個展示才藝和增進感情的機會。晚會當(dāng)晚,同學(xué)們帶著滿滿的笑容和期待,在音樂的歡快旋律下一展才藝,共同享受了一個愉快的夜晚。
周四,我為班級準(zhǔn)備了一場勵志演講。我邀請了一位成功的校友來為同學(xué)們講述他的成長故事和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望能激勵同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)和積極進取。演講結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示受到了很大的鼓舞,而我也深感自己的工作得到了認可和肯定。
周五,是這個星期最后一天,我準(zhǔn)備了一份調(diào)查問卷,希望通過同學(xué)們對我的工作進行評價和建議,以便于我在下個學(xué)期能有所改進。我在班級群里發(fā)布了問卷鏈接,并鼓勵同學(xué)們踴躍參與。結(jié)果出來后,我對每條建議都進行了認真分析,并在周末的時候總結(jié)了一份反饋報告,提交給了班主任和校辦公室。
這一周的班務(wù)實習(xí)工作非常繁忙,但也非常有意義。通過這一周的實習(xí),我不僅加深了對班級管理的理解,還發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。我會保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度,為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信,在接下來的實習(xí)時間里,我會得到更多的鍛煉和成長。
上學(xué)的周記 篇6
每天早上,都是勤勞的媽媽叫我起床,然后盥洗完后,我就和姐姐快快樂樂的出門上學(xué)去了。
當(dāng)我出巷口時,我會看到一些大哥哥和大姐姐們在等公車上學(xué),讓我覺得他們很辛苦,也讓我感到自己很幸福。因為我有疼愛我的父母親自送我上下學(xué)。
到學(xué)校途中,我總會經(jīng)過一座花圃,那兒有許多美麗的小花,還有許多昆蟲在旁邊飛舞著,我覺得草地就像爸爸一般,保護著它們。
來到了校門口,大家都背著書包快樂的去上學(xué),而我也是,希望今天是充實的一天。
上學(xué)的周記 篇7
星期一,太陽從東邊徐徐升起,笑瞇瞇地散發(fā)出溫暖的陽光。天上的云有時變成一只可愛的小貓,有時變成一只淘氣的天狗,變幻無窮,美麗極!
這時,小紅戴著漂亮的帽子,一邊唱著小曲,一邊蹦蹦跳跳地去上學(xué)。她發(fā)現(xiàn)一位老奶奶提著那沉甸甸的袋子向自己走來。突然,袋子破,梨像一個個淘氣的孩子一蹦一跳地滾出來。這把老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),她自言自語地說:“裝蘋果的袋子破,這該怎么辦呢?”就在老奶奶焦急萬分的時候。小紅像離弦的箭一樣跑到老奶奶旁邊,脫下帽子,然后小心翼翼地把梨裝進帽子里,對老奶奶說:“老奶奶,您的家在哪里?我送您回去吧!”老奶奶說:“不用,謝謝你!”小紅說:“這樣還可以把我的帽子帶回去。”老奶奶見無法勸告,就無可奈何,說:“好吧!”她們倆一邊說,一邊笑,可開心!
回到家里,老奶奶請小紅喝白開水,對她說:“你叫什么名字呀?”小紅似乎明白什么,站起來說:“我叫紅領(lǐng)巾?!闭f完,小紅像兔子一樣飛快地奔向?qū)W校。老奶奶看著小紅的背影,一邊抹掉眼淚,一邊說:“真是一個懂事的孩子!”
上學(xué)的周記 篇8
今天,我吃了早餐,系上紅領(lǐng)巾,上學(xué)校去咯!
在路上:路邊的花兒五顏六色,可愛的小鳥在枝頭上歡叫著,公路上的汽車川流不息。走到車站,柔和的太陽光照在我臉上,真舒服??!695路公交車來了,我上了車,第一件事是刷卡,第二件事是找個位子坐下來。我推開窗戶,哇!一陣涼爽的風(fēng)吹了進來。過了一會兒,到了青路雅苑站的時候,公交車忽然停了下來,我以為到站了,沒想到,前面的前面新安裝了一個時間較長的紅綠燈。我發(fā)現(xiàn)我肩膀后有一位歲數(shù)很高的老爺爺,于是主動讓座并說:老爺爺,您坐吧!我聽見他模糊的聲音:謝謝你,小朋友!慢慢兒的,我們的車又暢通無阻了。
終于到學(xué)校門口了,我興高采烈地飛奔了進去。
上學(xué)的周記 篇9
第一周實習(xí)
在我大二的時候,我們學(xué)校安排了一個保育員實習(xí)的機會,讓我們學(xué)生有機會真正進入幼兒園,體驗一下當(dāng)一名保育員的生活。第一周實習(xí),我被分配到了一家幼兒園。剛開始我感到有些緊張,畢竟這是我第一次接觸這么小的孩子。但是當(dāng)我看到那些可愛的小朋友們,我快速地融入了園所的氛圍中。
第二周實習(xí)
在第二周的實習(xí)中,我接觸到了更多不同年齡段的孩子。有些孩子很活潑,有些孩子比較安靜,但是他們每一個都是那么可愛。我和其他的保育員一起為孩子們準(zhǔn)備了各種活動,比如手工課、游戲時間等等。在這個過程中,我感受到了孩子們的童真和無邪,也學(xué)會了如何與小朋友溝通和相處。
第三周實習(xí)
在第三周的實習(xí)中,我開始負責(zé)一些更重要的工作,比如帶領(lǐng)孩子們進行戶外活動、組織集體游戲等。這是我第一次擔(dān)任這樣的角色,我感到有些緊張。但是在其他保育員的幫助下,我漸漸找到了自己的節(jié)奏,開始變得更加自信起來。
第四周實習(xí)
在第四周的實習(xí)中,我被要求負責(zé)一個小組的日常管理工作。這是一個不小的挑戰(zhàn),因為我需要負責(zé)幾個孩子的飲食、作息等方面。但是通過這個經(jīng)驗,我學(xué)會了更好地管理時間和資源,也更加了解了孩子們的需求和喜好。
通過這一個學(xué)期的保育員實習(xí),我不僅學(xué)會了如何與小朋友相處和溝通,還提高了自己的組織能力和責(zé)任感。我深深地感受到了保育員這一職業(yè)的重要性,也更加珍惜自己的大學(xué)生活。我希望在未來能夠繼續(xù)從事這一領(lǐng)域的工作,為更多的孩子們帶去快樂和關(guān)愛。感謝這次實習(xí)給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗!
精選閱讀
上學(xué)的周記(錦集八篇)
周記寫作是人類進行思想交流的一個途徑,說到周記,相信大家都很熟悉吧。你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書寫的嗎?今天編輯給大家分享一下“上學(xué)的周記”,我相信這個網(wǎng)站可以為您提供有效的解決方案!
上學(xué)的周記【篇1】
有些人有自己的興趣、有的人喜歡釣魚、有的人喜歡打球、有的人喜歡玩電動,而我的快樂就是上學(xué)。
為什么呢?因為我覺得上學(xué)是讓我們增加知識的一件事,每天可以把滿載而歸的知識帶回家和家人一起分享,不但是這樣,上學(xué)也讓我很快樂,下課玩游戲、打球,玩得滿頭大汗,如果下雨了,我雖然不能出去玩,但是在教室我還可以拿書來看,解解悶;如果我不想看書,就自己復(fù)習(xí),反正遲早要考試。
雖然每天上學(xué)都要寫堆積如山的功課,煩死了,不過上學(xué)可以交許多的朋友,一起學(xué)習(xí),一起游戲。學(xué)校宛如一個知識的寶庫。
上學(xué)的周記【篇2】
早晨的陽光很耀眼,太陽公公一定是帶著墨鏡,才不會覺得刺眼,早晨的空氣很清新,風(fēng)伯伯一定是剛起床,才能夠讓我們呼吸到最新鮮的空氣。
奶奶總是帶著我和哥哥、妹妹一起去上學(xué),上學(xué)的路上有高高的樹、藍藍的天、白白的云,我喜歡走路去上學(xué),我可以看到許多新鮮有趣的事,有一次我們經(jīng)過一戶人家,看到一只雞的后面跟了一些小雞,走著走著,竟然跟到跌倒了,我覺得很有趣,還有一次,我們看到一只麻雀被另外一只麻雀追逐,就好像在玩游戲一樣的好玩,有時還可以看到小鳥在天空上飛,像在跟我道早安,我的上學(xué)途中充滿新奇與笑聲,我最喜歡跟奶奶、哥哥和妹妹一起走路去上學(xué)。
上學(xué)的周記【篇3】
四年級上學(xué)期實習(xí)周記
第一周:
在實習(xí)的第一周,我來到了一家小學(xué),作為一名四年級的學(xué)生實習(xí)生,我感到非常興奮和緊張。第一天,我跟隨著老師參觀了學(xué)校的各個教室,熟悉了學(xué)校的布局。接著,我被分配到了一位熱情的班主任老師那里。班主任老師介紹了班級的情況,還告訴我要注意的事項。我立即融入到這個班級的大家庭中,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,感覺自己像是這個班級的一員。
第二周:
這一周,我開始了我的教學(xué)實習(xí)任務(wù)。我和班主任老師一起備課,準(zhǔn)備了一堂數(shù)學(xué)課。在上課的時候,我和老師輪流講解,學(xué)生們認真聽講,積極回答問題。我發(fā)現(xiàn),教學(xué)并不是一件容易的事情,需要不斷學(xué)習(xí)和提高。但是看到學(xué)生們認真學(xué)習(xí)的樣子,我感到非常開心和滿足。
第三周:
這周是感恩周,學(xué)校組織了一場感恩演講比賽。我和同學(xué)們一起準(zhǔn)備了演講稿,表達了我們對老師、家人和朋友的感恩之情。演講比賽結(jié)束后,我感到自己的口才和表達能力得到了提高,也更加懂得了感恩的重要性。
第四周:
這周我們進行了一次社會實踐活動,去了當(dāng)?shù)氐木蠢显?。在那里,我們給老人們表演節(jié)目、唱歌、跳舞,帶給他們快樂和溫暖。和老人們交流后,我感受到了老人們對我們的關(guān)愛和祝福,也更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
第五周:
在實習(xí)的最后一周,我和同學(xué)們一起舉辦了一場班級活動。我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,還有游戲和抽獎環(huán)節(jié),讓大家度過一個愉快的下午。在這個班級里,我學(xué)會了團結(jié)合作、互相幫助,也結(jié)交了很多新朋友。
四年級上學(xué)期的實習(xí)周記就在這里結(jié)束了,這段時間我學(xué)到了很多東西,也收獲了很多快樂和友情。我相信,這段經(jīng)歷將會成為我人生中寶貴的回憶,也讓我更加堅定了未來做一個優(yōu)秀的教師的決心。愿我在未來的學(xué)習(xí)和工作中能夠繼續(xù)努力,成為一名受人尊敬的教育工作者。
上學(xué)的周記【篇4】
高中開學(xué)第二周周記(一)
這一周是開學(xué)的第二周,我滿懷著憧憬走進了高一?三班的教室,進入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理,但我是個適應(yīng)能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時,我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的.新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!
高中開學(xué)第二周周記(二)
新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。
這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超(高中開學(xué)第二周周記:一份記憶)過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事,和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說圖紙",目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻~~~
上學(xué)的周記【篇5】
走在上學(xué)的路上
走在上學(xué)的路上,
晨光灑在大地上,
是那樣明媚、溫暖;
走在上學(xué)的路上,
空氣帶著淡淡的花香,
是那樣清閑,沁人心脾。
走在上學(xué)的路上,
花兒朝我開放,
向我微笑著,
好象在輕輕地鼓勵我,
要好好學(xué)習(xí);
走在上學(xué)的路上,
小鳥站在枝著,
嘰嘰喳喳地叫著,
好象在為我唱歌,
好讓我輕松學(xué)習(xí)。
上學(xué)的周記【篇6】
老師常說的兩個字就是做人,那么為什么要做人呢 為了體現(xiàn)人生的價值。 人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真嗎?不,那么你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣,一沖就消失了,消失不要緊,最重要的是你在這個世界上留下了什么?什么都沒留下,那么你的人生沒有價值,等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價值呢?我們先不談這個問題,我先說一個問題:在一個朝代中,哪些皇帝會留下名氣比較重?。块_頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是體現(xiàn)自身價值有三種,所一件好事大事開了頭,像毛澤東,把一件大事推上了頂峰,把一件大事搞壞了,這三件事都會讓大家記住你,但是第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價值。
人生就像一張白紙,你每一天都在往上寫字,有些人不珍惜這張紙,隨意的寫寫到最后,發(fā)現(xiàn)沒紙了,后悔也來不及了,這樣這些人就做了歷史的沙子,沖走了。
當(dāng)你在追理想的時候,有人在嘲笑你,但你可曾想過,他為什么嘲笑你?因為已經(jīng)有許多人葬身在這個道路上了,但也不要恐懼,因為你有成功的機會,失敗了還能夠爬起來,但嘲笑你的人卻不會成功,因為他不會去,不會去也就做了歷史的沙塵。
似水流年,這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;這天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
上學(xué)的周記【篇7】
今天,我踏著晨曦高高興興的走出了大門,因為這是我第一次自己上學(xué)。我走在去學(xué)校的路上,感覺腳步變得特別的輕,就連空氣中都好像飄著香味似的。在學(xué)校的門口,我看見方朵朵正朝我走來,我走過去打了個招呼:早上好,朵朵!她也回了我一句:早上好!
下午放學(xué)回家的路上,我想著為什今天的課都好簡單呢?我也不知道,可能是心情的原因吧!一回到家,媽媽就已經(jīng)在外面等我了,她問我在學(xué)校怎么樣?今天學(xué)了什么?進到家門,一陣陣香味撲鼻而來,我猜!是紅燒魚!我開心的放下書包,自奔廚房,發(fā)現(xiàn)真的是我心心念念的紅燒魚!媽媽,我愛死你了!晚上,我耐著性子做完了作業(yè),舒舒服服的洗了一個澡,一天就過去了!
上學(xué)的周記【篇8】
我每天上學(xué)都用走的,我上學(xué)都跟姐姐、弟弟,我的心情是匆匆忙忙的。
在路上會看到五顏六色的花、草、樹、木真是美麗﹗我們家的附近有一家理發(fā)店,我們每次經(jīng)過那里,老板都會跟我們問早我們也會跟她笑一笑。
要過馬路了﹗有愛心志愿者幫我們指揮交通讓我們安全到校,我們也會跟愛心志愿者問早,走著走著前面?zhèn)鱽硪魂噽撼簦瓉淼厣嫌泄反蟊?,我嗚著鼻子,小心翼翼的走了過去,就帕踩到它,終于到了學(xué)校,我們就開始快樂的一天﹗
雖然從家里到學(xué)校只有短短的十分鐘,不過還是很開心﹗
學(xué)廚師的周記(分享九篇)
學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,通過寫作文,我們可以表達我們的想法。人們會流連忘返在優(yōu)秀的作文里,你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的學(xué)廚師的周記(分享九篇),相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
學(xué)廚師的周記 篇1
廚師實習(xí)生周記
第一天:
今天是我作為一名廚師實習(xí)生的第一天,我充滿了期待和緊張的心情來到了這個餐廳。一進門,就被熱鬧的廚房和香氣撲面而來的美食所吸引。我迫不及待地跟著主廚學(xué)習(xí)了一天的基本操作和安全注意事項。雖然手法還不熟練,但是我看到了自己在慢慢進步的同時,也感受到了廚房團隊的溫暖。
第二天:
今天我?guī)煆闹鲝N學(xué)習(xí)了如何調(diào)制各種不同口味的醬汁。主廚告訴我,醬汁是一道菜肴的靈魂,它能讓味蕾與食材完美融合,產(chǎn)生出獨特的美味。我仔細聆聽主廚的指導(dǎo),一點一滴慢慢調(diào)配著各種醬汁,直到味道達到完美的平衡。雖然做醬汁的過程中有些復(fù)雜,但是當(dāng)我看到主廚滿意地嘗了一口,滿意地點了點頭時,我心中的喜悅溢于言表。
第三天:
今天我負責(zé)了熱菜區(qū)的工作,這是我成為一名廚師實習(xí)生以來最大的挑戰(zhàn)。直到上菜時間,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有掌握好烹飪的時間和火候。當(dāng)主廚提示我要抓緊時間時,我一邊瑟瑟發(fā)抖地埋頭做事,一邊默默地反思自己的不足之處。雖然在這一次表現(xiàn)不佳的經(jīng)歷中,我失去了一些自信心,但是我也意識到了自己在實踐中還有很大的提升空間。
第四天:
今天主廚帶我做了一個更加復(fù)雜的菜品,這次是一道雞尾湯。從備料到烹飪,每一個步驟我都必須非常仔細地掌握,時間和火候更是絲毫不能出錯。在主廚的指導(dǎo)下,我沉著冷靜地完成了整個烹飪過程。當(dāng)我將雞尾湯端到桌上時,客人們紛紛稱贊這道菜美味可口,我內(nèi)心感到非常的欣慰。這次的成功給了我更多的信心,也讓我明白了實踐的重要性。
第五天:
今天我嘗試了做甜品,這個領(lǐng)域?qū)ξ襾碚f比較新鮮。我開始學(xué)習(xí)如何制作蛋糕和布丁等甜品。主廚教給我各種技巧和制作過程,我則認真地聽從他的指導(dǎo)。整個過程需要耐心和細致,因為任何一個環(huán)節(jié)出錯都會影響到最終的味道和口感。終于,當(dāng)我將制作好的甜品端到客人面前時,看到他們吃得津津有味,我覺得自己的付出得到了回報,這種成就感是無法用言語表達的。
在接下來的實習(xí)生活中,我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷地完善自己的廚藝技巧。盡管實習(xí)的路上辛苦重重,但是我相信,只要堅持不懈,付出努力,我一定能成為一名優(yōu)秀的廚師。
學(xué)廚師的周記 篇2
實習(xí)生廚師周記
第一周
這周是我作為實習(xí)生廚師的第一周。一開始,我的心情非常緊張,因為我不知道自己能夠勝任這份工作。但當(dāng)我到了餐廳的廚房,我很快就發(fā)現(xiàn)自己的緊張不必要。廚房里面的氛圍非常友好,每個人都很善良,對新人也非常熱情。
第一件事是我被派去準(zhǔn)備沙拉。雖然這看上去是一件非常簡單的任務(wù),但我還是受到了很多挑戰(zhàn)。首先,我必須要保證每一個沙拉材料的新鮮度。如果某一個材料已經(jīng)失去了新鮮度,那么整個沙拉就會失去它的美味。其次,我必須要保證每一個沙拉的口感。沙拉應(yīng)該是輕盈的,但也不能太稀爛。最后,我必須要保證沙拉的味道。如果味道失衡,那么整個沙拉也會失去它的美味。
在經(jīng)過了這一周的實習(xí)之后,我覺得自己已經(jīng)取得了很大的進步。我現(xiàn)在能夠更好地掌握如何準(zhǔn)備食材,如何烹飪,并且更好地記錄和跟蹤美食品質(zhì)。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,但我對自己的發(fā)展感到非常有信心。
第二周
這一周我被派去負責(zé)炸薯條。這個任務(wù)看上去很簡單,但實際上卻非常挑戰(zhàn)人的智慧。薯條的深度,炸油的溫度,和將薯條調(diào)味的技巧都需要時間和經(jīng)驗的積累。因此,我必須要嚴格按照要求,不斷地磨煉自己的技能。在經(jīng)過一周的實習(xí)之后,我已經(jīng)可以掌握如何正確地炸薯條和將其調(diào)味。同時,我也學(xué)會了如何處理菜單上的所有項目。
第三周
這一周我被派去負責(zé)盤子。我必須要保證每一個盤子都是干凈的,并且上餐的時候必須要注意食物的擺放。我也要確保每一個食材都是完美的,同時還要確保食材的新鮮和口感。盤子是一個很重要的環(huán)節(jié),對于整個餐廳而言是非常重要的。雖然這個任務(wù)看上去非常簡單,但實際上它卻需要很多的技巧和專業(yè)的知識。因此,我必須要不斷地努力,不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的技能。
第四周
這一周是我的實習(xí)結(jié)束之前的最后一周。這一周的任務(wù)非常困難,我被派去烹飪一道葡萄牙蛤蜊飯菜品。這算是對我這四個星期實習(xí)的最后一項考核。在我的廚師帶領(lǐng)下,我一步步地做好了這道菜。雖然過程中有一些失誤和摩擦,但最后我還是順利地完成了任務(wù)。當(dāng)我最終把菜品放到了餐桌上,看到顧客的笑容和對我的贊揚,我感到非常的欣慰和自豪。
結(jié)語
四個星期的實習(xí)對我來講是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅提升了廚師的技能,而且也學(xué)習(xí)到了許多有用的技巧和專業(yè)知識。這次實習(xí)也讓我更好地了解了廚房的運作和在餐廳運營中的重要性。我覺得自己收獲了很多,不僅是職業(yè)上的,而且是人生的。雖然實習(xí)結(jié)束了,但我相信我所學(xué)習(xí)到的東西將會在我今后的人生旅途中發(fā)揮重要的作用。
學(xué)廚師的周記 篇3
廚師的周記
星期一:
今天一早,我準(zhǔn)備好了所有需要的食材,迎接新一周的美食挑戰(zhàn)。廚房里已經(jīng)彌漫著各種香氣,讓人食欲大增。首先,我開始準(zhǔn)備一道清爽的開胃菜——鮮花生沙拉。將新鮮的花生炒熟后與青椒、黃瓜、西紅柿等蔬菜一起拌勻,再加入檸檬汁、橄欖油和一些鹽及黑胡椒粉調(diào)味,輕輕拌勻即可。這道沙拉不僅顏色鮮艷,而且口感豐富,絕對是人們餐桌上的美味佳肴。
星期二:
今天要準(zhǔn)備一道以雞肉為主料的大菜,我決定制作醬香茄子炒雞塊。首先,選用新鮮的茄子,切成塊狀,入油炒至金黃色,再加入雞塊一同煸炒。在炒熟的雞塊中加入適量的醬油、白糖、鹽以及蒜末等作為調(diào)料,攪拌均勻。最后再加入適量的清雞湯燜煮片刻,直至入味。這道菜色香味俱佳,雞肉鮮嫩多汁,茄子軟糯香甜,吃在嘴里別有一番風(fēng)味。
星期三:
今天,我決定為大家?guī)硪坏篮ur套餐。先來制作一道口感鮮嫩的蒜香蒸蝦。將新鮮的大蝦洗凈,蠔油、姜末、蒜末、料酒、鹽一起調(diào)勻,腌制片刻,再將蝦放入蒸鍋中用旺火蒸熟。出鍋時,將炒香的蒜末、蔥花撒在蝦上,勾芡后即可食用。這道蒜香蒸蝦鮮香可口,蝦肉鮮嫩多汁,讓人垂涎欲滴。
星期四:
今天要為大家準(zhǔn)備一道色香味俱佳的甜品——芒果布丁。將新鮮的芒果去皮、去核,用攪拌機攪拌成泥狀。然后用蛋黃、煉乳、鮮奶油、白糖等調(diào)料制作布丁底料,將芒果泥和底料混合,攪拌均勻倒入模具中。然后放入冰箱冷藏數(shù)小時,即可食用。這道芒果布丁香甜可口,口感細膩,是甜食愛好者的心頭好。
星期五:
周末即將到來,我想為大家準(zhǔn)備一道特別的晚餐。今天我決定做一道傳統(tǒng)的烤全羊。這需要提前準(zhǔn)備好一只整只的小羊,表面涂抹上鹽和各種調(diào)味料,再放入烤箱中慢慢烤熟。這道菜需要花費相當(dāng)長的時間,但當(dāng)整只羊被端出來時,濃郁的羊肉香氣將彌漫整個用餐空間,讓人胃口大開。每一口嫩滑多汁的羊肉都給人一種難以言喻的滿足感。
星期六:
今天,我決定為大家?guī)硪坏谰臏?zhǔn)備的日式料理——壽司。選用新鮮的生魚片和各種配料,將調(diào)制好的壽司醋均勻地涂在煮熟的壽司米上,再將各種生魚片、蔬菜、海鮮等擺放在壽司米上,再用海苔包裹。最后再用壽司刀將大卷切成小塊,美味的壽司就大功告成了。這道壽司色彩豐富,口感鮮美,令人回味無窮。
星期天:
本周即將結(jié)束,我決定為大家準(zhǔn)備一道充滿家庭溫馨的家常菜——土豆燒牛肉。將牛肉切成薄片,用生粉、鹽、蠔油等調(diào)料抓勻,備用。將土豆切成片狀,在熱鍋中將土豆片翻煎至金黃色,再加入已經(jīng)調(diào)味的牛肉片煸炒數(shù)分鐘。最后加入醬油、糖、料酒、水燜煮片刻即可。這道土豆燒牛肉色香味俱佳,營養(yǎng)豐富,讓人回味無窮。
這一周的烹飪旅程讓我感到無比滿足與充實。每一道菜肴都是我對美食的熱愛與執(zhí)著的結(jié)晶,也是我用心為大家呈現(xiàn)的一份廚藝之作。作為一名廚師,我希望能通過自己的努力和創(chuàng)造,給每個人帶來美味和驚喜。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)與提升自己的烹飪技巧,用心為大家呈現(xiàn)更多精彩的佳肴。
學(xué)廚師的周記 篇4
周末,我打算當(dāng)回小廚師。有了這個想法,我就去菜市場買菜了。
到了菜市場,哇,好多菜呀,我拿起一個土豆,天真地問:“,一個土豆多少錢呀?”賣土豆的笑瞇瞇地說:“一個土豆沒法賣,要不送給你吧。”我撓撓頭,不好意思地問,多少錢一斤呢?姐姐說:“看你這么可愛就一塊錢賣給你吧,你一定是幫助來買的吧,我?guī)湍闾暨x幾個好的?!蔽艺f聲謝謝,又買了幾樣菜,一蹦一跳地回家去了。
到家了,我洗洗雙手,開始削土豆。可是我遇到了困難,沒法削干凈皮。我是個暴脾氣,心想:看我今天怎么把你給削個光頭。媽媽一看,笑起來了,說:“你把削皮刀拿反了。”哈哈,我馬上倒過來,還真好削。開始切土豆絲了,這個難度較大。果然,土豆絲沒切成,倒成了土豆塊。洗完以后,開始炒土豆塊。
我怕油熱了濺到,早就做好了防護準(zhǔn)備。穿上套袖,戴好圍裙,還有帽子,便上戰(zhàn)場了。打開火往鍋里倒上油,燒熱以后,放上花椒、蔥花,把土豆往油鍋里一倒,“唰”一下爆響,嚇我一跳。大約十幾分鐘過去了,放好鹽,加點味精,菜出鍋了。我激動地大喊一聲:“開飯了?!蔽野巡硕松献雷寢寢屍穱L,媽媽吃了一口,高興地說:“乖女兒,長大了,真可口的飯菜?!笨粗鴭寢尭吲d的樣子,我的臉上也掛上了甜蜜的微笑。
學(xué)廚師的周記 篇5
作為一名廚師,每天的生活都有一定的規(guī)律,但同時也充滿了各種挑戰(zhàn)和驚喜。在這里,我將與大家分享我的周記,讓大家了解一名廚師的工作和生活。
周一:早上七點鐘,我起床準(zhǔn)備迎接新的一周。我第一時間打開電腦,查看各種食材的價格和新菜品的流行趨勢。接著我會翻閱菜譜,進行食材選購和規(guī)劃。這一天的菜單包括了炸雞和沙拉。我要負責(zé)準(zhǔn)備各種食材并計算好烹飪時間,確保菜肴的口感和美味程度。
周二:今天是忙碌的一天,因為我們有一場晚宴。我需要在早上開始著手準(zhǔn)備,例如烹制三文魚、烤羊排等多種美食。這場晚宴的客人還有特殊要求,例如無乳制品和無麩質(zhì)。因此,我需要注意食材的選擇和烹飪方法,確保每個客人都可以享用美味的菜肴。
周三:這是一個相對輕松的一天,因為我們只需要為午餐提供簡單的三明治和沙拉。然而,做好這些簡單的菜肴同樣需要細致的準(zhǔn)備。我需要保持清潔,并確保每種材料的新鮮度和質(zhì)量。
周四:又是一天忙碌的午餐時間,我們需要準(zhǔn)備各種烤肉、炸魚等菜肴,以滿足不同客人的需求。不同食材的烹飪方式也不同,像是烤肉需要控制溫度和時間,而炸魚則需要特定的油溫和油炸時間,所以我們需要在不同的烹制菜肴之間進行切換。
周五:今天是一個有挑戰(zhàn)性的日子,因為我們將開設(shè)一場特定的主題晚宴,需要為客人提供類似西班牙海鮮湯、意大利面和法式奶油蛋糕等多種菜肴。這些菜肴都需要特殊的烹飪技巧和調(diào)料,以呈現(xiàn)地道的口味。我會盡力確保這些菜肴的質(zhì)量和口感,以及為客人呈現(xiàn)一場難忘的晚宴。
周六:周六是為數(shù)不多的休息日,我會花時間更新自己的菜譜,并探索新的烹飪技巧和菜品的口味變化。我也會到市場購買新鮮食材,并與同事們交流學(xué)習(xí)。這一天總是讓我感覺放松和充實,為下一周的工作充滿了能量。
周日:周日是一個繁忙的日子,因為我們需要為早午餐和晚餐提供美味的菜肴。我需要在早上早早就起床,開始烹飪各種雞蛋、餅干等早餐食品,接著準(zhǔn)備各種漢堡、沙拉等午晚餐。這一天需要我們快速、高效地工作,以滿足大量客人的需求。
作為一名廚師,我的生活雖然忙碌,但每天都充滿了挑戰(zhàn)和驚喜。無論是烹飪一道嶄新的菜品,還是應(yīng)對各種不同的客人要求,我總是盡力保持專注和充滿激情。我相信這份熱情和勤奮是每個廚師必備的素質(zhì),也是使我們的菜肴出類拔萃的關(guān)鍵!
學(xué)廚師的周記 篇6
學(xué)廚師周記
第一天:
今天是我作為新入職的學(xué)徒廚師的第一天。當(dāng)我踏進這個熙熙攘攘的廚房時,一股刺鼻的香氣迎面撲來,讓我感到一陣興奮和緊張。我立刻被安排到炒鍋旁邊,指導(dǎo)我工作的廚師長給了我一大堆任務(wù)。在高溫下,我的手忙腳亂地將食材翻炒著,但由于經(jīng)驗不足,我做得實在是一塌糊涂。廚師長看著我的囧樣,笑了笑,鼓勵我不要灰心。盡管如此,我還是感到灰心。下次我會更加努力,爭取做得更好。
第二天:
今天,我的任務(wù)是負責(zé)切菜??此坪唵蔚墓ぷ鳎瑢嶋H上卻需要一定的技巧和經(jīng)驗。我站在狹小的工作臺前,手持刀具,小心翼翼地切著各種蔬菜。刀刃與蔬菜相互碰撞的聲音讓我心生畏懼,但我逐漸掌握了刀法和節(jié)奏,并迅速地完成了任務(wù)。當(dāng)我看到我切好的薄片黃瓜整齊地碼放在碟子上時,我不禁感到一陣成就感。這讓我更加有動力去面對接下來的挑戰(zhàn)。
第三天:
今天,我被派到了面點部門。這是一個充滿了創(chuàng)造力和技藝的領(lǐng)域。我跟隨著前輩學(xué)習(xí)如何制作面團,感受到了每一次揉面的力量和韌性。在烘烤中,我仔細地觀察著面包的膨脹和上色的變化。慢慢地,我開始了解每一種面點的特點和口感。我深深地被面點的藝術(shù)所吸引,也意識到了廚師的工作需要耐心和精確。盡管每天的工作十分辛苦,但我非常熱愛這份工作。
第四天:
今天,我有機會跟隨廚師長學(xué)習(xí)如何調(diào)配各種醬料和佐料。我被要求嘗試調(diào)制自己的招牌醬料。我仔細研究了各種食材的比例和調(diào)制方法,在廚師長的指導(dǎo)下,我一點點地加入各種配料并嘗試調(diào)整口感。經(jīng)過幾次嘗試,我終于調(diào)出了一款口感濃郁、香氣四溢的蒜泥醬。在這個過程中,我學(xué)到了調(diào)味料之間的搭配原則,也體會到了調(diào)味料對一道菜肴的重要性。我對調(diào)味料的掌握能力有了更深入的了解。
第五天:
今天,我被安排到烤肉區(qū)工作。這是我最期待的一個崗位。我站在燒烤架前,手持夾子將肉片翻轉(zhuǎn),看著肉上的火苗舔舐著,發(fā)出噼噼啪啪的聲音。我靜靜地感受著肉的熟透度,烤出的肉質(zhì)鮮嫩多汁。在廚師長的指導(dǎo)下,我學(xué)到了如何掌握火候和煎烤技巧。這是一門復(fù)雜且要求靈活應(yīng)變的藝術(shù),但我感到非常有興趣,決心將這門技能發(fā)揮得淋漓盡致。
第六天:
今天,我被派到了冷菜區(qū)。這是一個完全不同的領(lǐng)域,需要對美食的擺盤和裝飾有一定的理解和審美觀。我仔細觀察著一位資深廚師的動作,學(xué)習(xí)如何將各種食材的顏色和形狀搭配得美觀大方。我感受到冷菜的清涼和細膩,也學(xué)到了如何使用不同的調(diào)味料和調(diào)汁,使整道菜肴更加豐富有味道。冷菜制作不僅要求技巧,還需要一份對美的敏感和理解,這是我第一次接觸到這樣的工作,讓我對烹飪這個行業(yè)更加熱愛。
回顧這一個星期的學(xué)習(xí)和工作,我深深體會到了廚師這個職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。然而,我也發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣和成就感。在廚房里,我看見了食物的變化和創(chuàng)造力的發(fā)揮。我學(xué)到了如何從一團面團變成一道美味的面食,如何從生猛的食材變成誘人的佳肴。雖然每天都要面臨高溫、繁忙和壓力,但我愿意付出一切,成為一名出色的廚師!
學(xué)廚師的周記 篇7
學(xué)廚師周記
第一周:
我是一名大學(xué)生,在大學(xué)期間就喜歡在廚房里嘗試各種食材的搭配,因為對于食材的味道和口感一直有自己的一些想法,最近想要更進一步,于是就來到了一家餐廳當(dāng)學(xué)徒廚師。
在第一周的學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的烹飪技巧,包括切洋蔥、打雞蛋、調(diào)味等等。雖然這些都是最基礎(chǔ)的知識,但是,一帶著廚師師傅教授的感覺,我感覺每一步操作都充滿了樂趣。
學(xué)習(xí)后,我們就開始做一些家常菜,比如蒜香排骨、油燜大蝦、醬烤雞翅等等。在制作的過程中,我感受到了艱辛,其中最困難的就是配比。雖然我在之前也嘗試過一些菜肴,但是與實際的工作場景相比,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要提高的地方。
總之,在第一周中,我學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)的烹飪技巧,也深深地體會到廚師的工作不僅僅是對于味覺和視覺的把控,還需要不斷地實驗和學(xué)習(xí)。
第二周:
在第二周中,我們開始學(xué)習(xí)更加高級的菜肴,比如烤羊肉串、菠蘿咕嚕肉等等。在制作烤羊肉串的時候,我發(fā)現(xiàn)烤羊肉最重要的就是掌握火候和翻烤次數(shù)。第一次我并沒有很好掌握火候,結(jié)果烤出來的羊肉串生硬難吃,廚師師傅給我了一些鼓勵,同時告訴我細節(jié)處理非常重要。
在制作菠蘿咕嚕肉的時候,我需要切丁和處理肉片,整個過程需要非常細心和耐心。在跟著廚師師傅學(xué)了一遍之后,我對菠蘿咕嚕肉有了非常深刻的理解。
在本周中,我不僅學(xué)到了更高級的菜肴制作技巧,同時也對于實際廚房工作的場景更加熟悉了。一個好的廚師需要全身心地投入廚房工作,非常注重每一個細節(jié)處理的過程,這才能制作出好吃的菜品。
第三周:
在第三周中,我們開始學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的菜肴制作技巧,比如麻婆豆腐、清蒸鯰魚等等。在學(xué)習(xí)麻婆豆腐的時候,我感覺最重要的就是調(diào)料的處理,需要掌握好豆瓣醬、花椒、八角等調(diào)料的配比和使用方式。在制作鯰魚的時候,因為鯰魚本身帶有一定的腥味,目前的技術(shù)還不足以完全去掉,所以在清蒸的過程中需要添加一些適量的花雕酒。
在第三周的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)越往后學(xué)習(xí),需要的技術(shù)和配比就相對變得比較復(fù)雜,但是只有掌握了這些技巧,才能制作出高品質(zhì)的菜品。同時,我也感受到了艱辛,每天需要面對繁重的工作量,在胡亂做的時候,非常容易忽略一些細節(jié),導(dǎo)致出品品質(zhì)不達標(biāo)。
總結(jié):
在這三周的學(xué)習(xí)中,我感悟到了學(xué)習(xí)的重要性,同時,也慢慢適應(yīng)了廚房工作環(huán)境。每一個菜品的制作都包含了許多細節(jié)的處理,同時也需要廚藝師傅的指導(dǎo)。這次實習(xí)體驗讓我更加熱愛廚藝事業(yè),并成為了我未來規(guī)劃的一部分。
雖然廚房里的工作非常辛苦,但是在學(xué)到的知識和美食的刺激下,我愿意在這條道路上堅持走下去。學(xué)習(xí)廚藝不僅帶給了我個人成長的提升,同時也希望能夠傳遞更多的美食給大家。
學(xué)廚師的周記 篇8
第一周
作為一名實習(xí)生廚師,我的第一周是充滿挑戰(zhàn)的。雖然我已經(jīng)接受過廚師學(xué)徒的培訓(xùn),但是在現(xiàn)實中還是有很多需要我去適應(yīng)的地方。
第一天,我被分配到面點部門。我看著經(jīng)驗豐富的老師傅快速地揉面、搟面,看起來輕松愉快。然而,當(dāng)我開始嘗試著做同樣的事情時,我發(fā)現(xiàn)自己的技巧還有很大的提升空間。我需要花費更多的時間去練習(xí),才能將揉面和搟面的技巧熟練掌握。
第二天,我又被安排到了烤肉部門。這里是我最喜歡的部門之一,因為我可以享受到烤肉的香氣和美味。在這里,我學(xué)會了如何控制烤爐的火力和如何將肉烤得完美。然而,這些都需要我不斷地去嘗試,才能讓自己的技術(shù)變得更加嫻熟。
第三天,我被派到了烹飪部門。這里是最具挑戰(zhàn)性的一個部門,因為菜品的制作需要很高的技巧和獨立性。在這里,我意識到自己需要更加充分地利用自己的時間,才能完成廚師所需要的所有工作。而且,在這里我還需要學(xué)會如何保持廚房的清潔,以及如何與其他同事進行協(xié)作。
總的來說,這一周盡管有很多困難和挑戰(zhàn),但是我意識到自己所需要的部分,這讓我有了更加深刻的認識和理解。我相信,只要我不斷地努力和學(xué)習(xí),我一定會成為一名出色的廚師。
學(xué)廚師的周記 篇9
作為一名廚師,我每天都要經(jīng)歷繁忙的工作和各種各樣的挑戰(zhàn)。在這里,我將與大家分享我的日常工作和心得體會,稱之為“廚師的周記”。
周一
周一早上,我在餐廳迎接了各個部門的工作人員和客戶,為他們準(zhǔn)備了早餐。這些菜肴要求有最好的味道和最高的品質(zhì)。我在廚房工作室里準(zhǔn)備了各種食材,仔細選擇每個菜品的材料和形狀,這么多花樣,必須推陳出新,我的妙手令客人一次次相聚回味。我喜歡與其他廚師一起工作,分享我的技巧和烹飪經(jīng)驗。在最繁忙的早餐時段,我們以高效的團隊合作和工作精神,滿足了所有人的需求。
周二
周二是平靜的一天,我有時間思考菜品的創(chuàng)新和改進。我認為作為一名廚師,不斷學(xué)習(xí)和嘗試新事物是非常重要的,從其他文化和傳統(tǒng)的美食中獲取靈感,并將其應(yīng)用于我的餐廳菜單,創(chuàng)造出新的、美味的菜品。我自由地工作,我可以專注于創(chuàng)造新的味道和提升舊有菜品的味道,這就是我的激情所在。我從廚房里走到食材市場,尋找最新鮮、最優(yōu)質(zhì)的食材。選擇正確的食材,將直接影響我們的成品,所以我特別注重食材的品質(zhì)和新鮮度,并經(jīng)常與供應(yīng)商保持聯(lián)系以獲取最新優(yōu)惠。
周三
周三早上餐廳里忙碌不已。很多客人都預(yù)約了午餐和晚餐,我和其他廚師必須盡快為他們烹制美味佳肴。時間很緊,我們需要以最快的速度烹制,但同時不忽略菜品的質(zhì)量。廚師們忙著準(zhǔn)備食材和烹飪,我在旁邊不停地監(jiān)督和檢查每個菜品的質(zhì)量和味道。我們的任務(wù)是在最短時間內(nèi)為客人提供最好的服務(wù)和美味佳肴。
周四
周四是我的休息日。在我閑暇的時間里,我喜歡到不同的餐館和酒店品嘗美食,增加一些新的靈感,學(xué)習(xí)不同餐廳的特色,這些會幫助我構(gòu)思新的菜品,嘗試新的做法和技巧。在學(xué)習(xí)不同的烹飪方式和工藝的過程中,我也會思考如何將這些經(jīng)驗應(yīng)用于我的飯店和工作。
周五
周五是最忙碌和最具挑戰(zhàn)性的一天。因為我們的經(jīng)驗告訴我們,周五是最繁忙的日子,我們需要投入更多的時間和精力以支持這一天的工作。我們必須要保證每一個菜品的品質(zhì)和顏值,菜品的量也需要足夠,讓每個客人都能享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和美食。周五晚上常有大型聚會或婚禮宴會,這時候需要我們制作出更豐富多樣的菜品,在保證品質(zhì)的同時提供最多樣的菜品,為客人帶來最完美的餐飲體驗。
周六和周日
周六和周日通常是工作人員的忙碌日。餐廳里有更多的客人和活動需要加入和舉辦,我們需要增加人力和精神支持這一系列活動。我和其他廚師將精力集中在烹飪和菜品味道的創(chuàng)新上,爭取做出更美味的菜品。在這兩天里,客戶通常是家庭,朋友和獲獎團隊,我們的工作也和平時有所不同。這個時候,我們注重菜品的精益求精和更好的服務(wù),以滿足客人促進他們的美食之旅。
在作為廚師的工作中,每天都是一段新的旅程,需要勤奮和創(chuàng)造力的付出。我喜歡我的工作,喜歡我所做的一切,因為我們可以讓客人們開懷大笑,并給他們帶來美味佳肴,這就是我們工作的價值。
觀察的周記九篇
周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式,上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫周記。寫周記可以使我們更有毅力和信心去追求自己的夢想,你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編的資料是“觀察的周記”相關(guān)資訊的最全面歸納,希望這些知識點能夠讓你更好的制定計劃!
觀察的周記【篇1】
周記50字:泡豆子觀察日記
泡豆子觀察日記
星期二雨
今天放學(xué)前,老師布置了一個特殊的作業(yè):泡豆子。晚上,我做完作業(yè),從廚柜里找出了兩顆黃豆,把它們放進了一個盛滿水的小碟子里??粗`靈的黃豆,我想:不就是泡豆子嘛,簡單,今天泡上明天準(zhǔn)能發(fā)芽!
星期三陰
今天的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了,放學(xué)回家后,我把書包一扔就去看豆子?!岸棺右欢ǘ及l(fā)芽了。”我這樣想著??墒茄矍暗囊荒蛔屛姨?,豆子好像無動于衷,一點變化也沒有。我用手按了按豆子,還是硬生生的,真沒勁。
星期四雨
“一定要發(fā)芽,一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來到窗邊,“啊!又不發(fā)芽!都兩天了!真是不爭氣的豆子!”我生氣地叫了起來,一陣風(fēng)吹來,我不禁打了個冷戰(zhàn),突然,我想:是不是因為太冷了豆子才不發(fā)芽呢?還是把豆子放到溫暖的廚房里吧!
星期五雨
今天晚上,我抱著最后一點點希望來到廚房看豆子,讓我高興的事終于發(fā)生了?!伴L出來了!長出來了!我泡的豆子長出來了!”剛長出的小芽還不到半厘米,白白的,像一條小尾巴。我想:要泡個豆子……太不容易了!
觀察的周記【篇2】
9月20日,老師讓我們寫一篇種豆子的觀察日記。晚飯后,我把這件事告訴了媽媽,于是,媽媽就給我拿了十顆黃豆讓我選,我選了其中四顆最飽滿的豆子,然后,我將選好的四顆豆子放入玻璃杯里,杯里倒入黃豆一半高的清水,只見四顆小豆子在水里漂浮著,像四個小孩在游泳池里玩耍一樣,可愛極了!接著,我將杯子放到了陽臺上,陽光直接照射在小豆子們身上,真希望它們馬上長大,渴望趕緊看到它們發(fā)芽的樣子。
第二天,放學(xué)后,我做了很長時間的公交車,回到家已經(jīng)很晚了,一進門我就趕忙跑到陽臺上,渴望看到小豆子們的變化,于是我拿起杯子仔細看,發(fā)現(xiàn)小豆子們與前一天相比大了一些,像四個胖男孩,健壯了許多??催^后,我又將杯子放回原處,期待著它們快速的長大。
第三天,我依然回到家的第一件事就是去看小豆子們,發(fā)現(xiàn)它們不但比前一天又大了許多,而且身上還出現(xiàn)了小裂縫,好像小豆子們身上穿著的外衣要剝落似的。
第四天,小豆子們的身體更大更圓了,身上的裂縫也越來越大了,我盼望著轉(zhuǎn)天小豆子們能發(fā)芽。
第五天,今天休息,不用上學(xué),我一早就爬起床來,去看小豆子們,可是與前一天晚上相比好像沒什么變化,媽媽告訴我,時間相隔太近了,等晚上再看看。于是,媽媽就帶我去姥姥家了,等晚上回家后,我馬上跑到陽臺上,拿起杯子,驚叫一聲:“啊!媽媽、媽媽快過來”,我非常驚喜小豆子們終于發(fā)芽了,只見小豆子身上長出了一厘米左右的小芽,身上的外衣完全剝落了,一個個排列在水里,像小鳥剛從蛋殼里出來一樣,我非常高興,我的豆子終于發(fā)芽了。
觀察的周記【篇3】
這幾天,老師教了《金色的草地》以后,我覺得大自然很美。
今天,我仔細觀察了娘娘家的花壇里的花。因為前幾天大媽把花壇里的花剛種下,有海棠花、茶花、菊花……花壇旁邊有一棵高高的香椿樹,在香椿樹旁邊還種著綠綠的葡萄,葡萄藤順著香椿樹的樹干往上爬,一直爬到大門的陽臺上。
剛種下去的花,花瓣和葉子垂頭喪氣,好像在打瞌睡。昨天下了一場雨,今天我發(fā)現(xiàn)花壇上的花一棵棵精神飽滿。葉子像喝足了水似的,綠綠的,嫩嫩的,可好看了!海棠花綻開了紅紅的笑臉,好像在對我說:“雨水真好!”
我看著這些植物的變化,心里很高興。阿,大自然真?zhèn)ゴ?
觀察的周記【篇4】
今天,爸爸給我買了一個已經(jīng)催芽了的莖球,我問爸爸:“這是什么東西?我覺得它像大蒜又像桃子?!?/p>
爸爸說:“這是水仙花?!?/p>
我發(fā)現(xiàn)它底下沒有泥土只有水,我開始但心了,我問媽媽“:為什么水仙花底下沒有泥土只有水?”
媽媽說“:它是一個球形的,球里面有很多營養(yǎng),夠它一生的生長,所以沒有泥土只有水,”
我說“:哦,謝謝媽媽!我好期待它開花的樣子?!?/p>
過了幾天,我們的水仙花像蔥一樣一根一根的生長。過了幾天長出了更多更長葉子,葉子像一個個手指。
過了幾天,密密麻麻的葉子中有一個個花骨朵兒,像掛滿了小燈泡。
幾天后就開出了白嫩嫩的花,中間嵌著金黃色的花蕊,像頑皮的仙女吐著舌頭朝我們做鬼臉。散發(fā)一股濃郁的芳香。??!我覺得我的水仙花像仙女一樣美!
觀察的周記【篇5】
暑假里我總想配制一種藥水能夠殺死一些有害的螞蟻,我用水、用唾沫,還有酒去分別殺螞蟻,但效果都不是太好,媽媽還用PH試紙幫助我一起去分析原因,讓我了解了這些液體的PH都接近7。
今天我在家里又開始研制殺蟻劑,把家里衛(wèi)生間、廚房能找到的東西都一一倒入噴壺中,實驗時我對準(zhǔn)螞蟻一射,那只螞蟻沒有一會兒頭往前一探就死了,啊,還真管用啊!
于是我又加了墨水和膠水,效果更好了,下午小馮來玩時我送了一瓶給他,他很高興。
螞蟻水原料有:牙膏、海飛絲、白砂糖、爽膚水、防曬霜、食鹽、牛肉膏、當(dāng)然還有水?,F(xiàn)在看來,殺死螞蟻還是用混合制劑好。
觀察的周記【篇6】
周記300字,觀察日記300字:
人造彩虹
寒假里的一天,明媚的陽光透過臥室的窗戶灑進房間。我和姐姐在家里造起了彩虹。
我們把一個大三棱鏡放在陽光下,上下左右調(diào)節(jié)。終于,一道小彩虹出現(xiàn)在臥室的墻壁上!啊,妙極了!我興奮地跑到彩虹前,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色清晰可見。原本高掛天空的彩虹,現(xiàn)在竟然來到了我家里,探手可得。
姐姐走到三棱鏡旁,微調(diào)了幾下,就把彩虹射到了客廳里的大鏡子上。通過鏡子的折射,調(diào)皮的彩虹跑到了另一個臥室的墻壁上。它比原先的彩虹擴大了4倍,7種顏色變得更清晰了。原來光遠射時會擴大啊。我靈機一動,找來家里所有的鏡子,把彩虹從一個鏡子折射到另一個鏡子上。這樣,在我們的調(diào)節(jié)下,彩虹聽話地從臥室跑到客廳,從客廳跑到廚房,從廚房跑到書房好像一條七彩的魚兒在逍遙自在地漂浮著。
最最神奇的是,姐姐無意中把彩虹射到了客廳的水晶燈上,頓時,客廳上方像綻放了煙花一般,流光溢彩,七彩鮮艷,晶瑩剔透。我們盡情欣賞著這一個奇妙的,美麗的光的世界
點評:生活的美就在我們身邊,小作者的探究讓我們感受到了光的神奇、美麗......
南京市白下區(qū)石鼓路小學(xué)五(4)班朱立言指導(dǎo)老師:湛靜
觀察的周記【篇7】
這幾天,我一直在觀察可愛的小蝸牛。
在路上,我看見一只蝸牛,就拿回家研究,可能是受了驚嚇,蝸牛一直不肯出來。過了一 會兒,它才小心翼翼地鉆出來,剛剛出來,看見我又縮回去了,過了好久,它似乎忍不住了,探出頭又鉆回去了。所以我在遠處靜靜地觀察著。我看見蝸牛長著兩根觸角,一對長,一對短,你能猜猜這兩對觸角是干什么用的嗎?告訴你,它的觸角可不是用來傳遞信號的,上面長著四只小眼睛。蝸牛的殼上有一些不規(guī)則花紋,殼里有一些液體,這種液體是用來保護蝸牛的身體。如果你仔細觀察看,在它身后有一條彎彎曲曲的線,那就是蝸牛爬過的痕跡。
仔細看了才知道,蝸牛還真是一種神奇的動物呢!
觀察的周記【篇8】
神奇的霧-觀察周記500字
今天是星期六,早上六點一起床,我就向窗外看去:路旁的樓房模糊了,連小區(qū)的馬路都模糊了啊,好濃的霧呀!難道是天空中的神仙老爺爺在一起抽煙?瞧他們把凡間都污染了。
霧漸漸變淡了,近處的汽車露出了銀的、紅的、白的車身,也不用瞪大眼睛瞅路了;遠處的建筑若隱若現(xiàn),樓房依舊模糊,就像穿了一件白紗裙一樣;更遠處的山峰只露出了淡淡身影,好像不想把真面目展示給人們觀看。真美的霧?。?/p>
太陽出來了,霧漸漸散開了,太陽用光劍把一縷縷殘留的淡霧砍得無影無蹤。一切都恢復(fù)了五彩繽紛的樣子。瞧,大樹戴上綠綠的帽子啦,美麗的花朵穿上紅紅的裙子啦,樓下的小花狗搖起尾巴啦。
霧散后我覺得非常留戀,這么美麗的霧,這么濃的霧,這么神奇的霧。讓我無比喜歡,我真想再次遇到你!
教師評語:這是一篇描寫自然景觀的習(xí)作。小作者依著霧由濃變淡的順序,寫出了霧的神奇之處。若說這篇習(xí)作最吸引人的地方,就是小作者充滿了童趣的聯(lián)想與想象:難道是天空中的神仙老爺爺在一起抽煙?瞧他們把凡間都污染了。像穿了一件白紗裙寫景的習(xí)作,能將作者眼中之景,化作心中之景呈現(xiàn)出來,是多美妙的事啊!
輔導(dǎo)教師:侯俊秀
觀察的周記【篇9】
哇呼!明天國慶放假7天。在這幾天,梁老師給我們布置了一個任務(wù):泡豆子觀察5天。
開始泡豆子了。我拿來一個碗,放上水,然后就仔細的開始挑選我喜歡的綠豆啦!我打開保鮮袋,里面的綠豆各式各樣。有的皮掉了,有的重中間裂開了,還有的已經(jīng)完成裂開成碎碎了??磥頉]有一個是完美無瑕的。又經(jīng)過我的精細挑選,一把比較好的'綠豆就出身啦!我把它們放在水里面,小心翼翼地把碗抬到了陽臺,金色的陽光灑在上面。我心里一直迫不及待地想:我的小綠豆啊,你快點長大??!
到了晚上,我又去看了看。我發(fā)現(xiàn)很多綠豆的半身的地方像嘴巴裂開的樣子,露出了白色的東西。我想這應(yīng)該是發(fā)芽的地方吧!不知道明天我的小豆子會怎么樣呢。
下雨的周記九篇
相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧,理解周記對于提高寫作能力和表達能力的重要性,你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫?您提供的關(guān)鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關(guān)信息:“下雨的周記”,希望您能在我們網(wǎng)頁上閱讀到有趣實用的內(nèi)容!
下雨的周記【篇1】
上星期五,我們上完最后一節(jié)課,就要回家了,我看了一眼窗外,仍是烏云密布,陰雨連綿?!昂?,這老天爺可真能下雨,都四天了,還在下?!蔽倚睦锇蛋迪胫?。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背上書包,跑到門口,爸爸正在那里等著,我叫一聲“爸!”爸爸走過來接過書包,騎上摩托車帶著我就回家了。剛一下車,便看見西頭兒正擺著一些小攤兒。我急忙向爸爸要了三元前,撐開傘就去趕集了。
公路上稀稀疏疏的走著幾個人。離我約莫三十米遠處,一個老奶奶正蹣跚的走著,頭上的白發(fā)濕漉漉的耷拉在肩頭,一臉的皺紋不比我奶奶的淺,手上還拎著大包小包的東西。我不禁產(chǎn)生了一種過去幫她提東西并擋雨的沖動。但我終究沒個行動?!澳敲炊嗳?,恐怕也輪不到我?guī)退兀俊蔽壹涌炷_步,從她身邊溜過去。走了十幾步,我想我還是幫幫她吧。轉(zhuǎn)過身去,那幅情景看得我面紅耳赤,自愧不如。
一個八九歲的小男孩,撐著一把大紅傘在水泥平臺上玩,老奶奶大概是沒了力氣,走到平臺邊就坐了下來。小男孩幾乎是不假思索的就蹦到老奶奶的身邊,把大紅傘向她斜過去,老奶奶抬起頭對他笑笑,小男孩也頑皮的做了個鬼臉,就像祖孫倆。
在這冷風(fēng)細雨中,一幅這樣的情景使人的心立刻溫暖起來,而我,下了鐵心要向這個小男孩一樣,把愛化成細雨分給每個人。您呢?
下雨的周記【篇2】
早晨天氣非常悶熱,樹葉紋絲不動。就在我們等雨等得不耐煩的時候,它不請自到了。
頓時,狂風(fēng)大作,風(fēng)在號叫,轟隆隆的雷鳴如同戰(zhàn)鼓齊鳴,閃電劃過天空,好像想把天撕個粉身碎骨一樣。過了十幾分鐘,主角——雨閃亮登場了。雷打著鼓,風(fēng)唱著歌,閃電亮著燈光,迎接它的到來,享受屬于它自己的舞臺。它在舞臺上盡情跳舞,雨點打在房檐上,砸在地面上,地面濕透了;打在人身上,好痛。幾分鐘過去了,雨變大了,好像有人在天上往下潑水一樣,到處都是灰蒙蒙的水世界。樹枝筋疲力盡地彎著腰,有些樹枝經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗倒下了。行人用雙手捂住頭,像只落湯雞一樣,疾速地跑回家。
大約有一節(jié)課的時間,天空漸漸亮了起來,雨變小了,滴答滴答。又過了幾分鐘,雨停了下來,打開窗戶,清新的空氣撲面而來。天空像是被雨水洗刷過一樣格外明亮,樹上的樹葉更綠了,站在外面真涼快!
我愛這位不速之客——雨,因為今晚我又能睡個好覺了。
下雨的周記【篇3】
大雨嘩嘩地下著,校門口站滿了接孩子的家長。我用飯盒擋著雨,踏著地上的水洼,跑了出來。襪子都濕了一大半了。
在人山人海里,只要個子矮矮的、手里拿著很多袋子的,那一定就是媽媽。果然,媽媽看見了我,馬上走了過來,接過了沉甸甸的書包,拼命的把我往傘里摟,還一遍又一遍地說:“往傘里走點,別淋著了!”
在回家的路上,我一直說:“襪子濕了,難受死我了!”媽媽聽了之后沒有說話。
走到了樓底下,我無意中回頭看了一眼:媽媽拿著大包小包,瘦小的身軀幾乎被包了一層,把大半的雨傘都給了我,長長的頭發(fā)在雨里好像飾著許多珍珠,襪子也已經(jīng)濕透了,還對我說:“快點上去,襪子不是難受嗎?”
我的眼前模糊了。
下雨的周記【篇4】
窗外,淅淅瀝瀝的雨,正悄悄地下著
下雨天真好,到處都是濕漉漉的,我的思緒在雨中飛揚,好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋€處所,離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。
遠方,是天真的嗎?
在那池塘邊,有我兒時歡樂的童年,我們追逐著,戲水玩耍,天真無邪;在堂屋里,戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底;在田里,父親吆喝著,牛兒歡快地叫著,那是說一年的收獲又有了希望
遠方,是神圣的嗎?
校園里,到處書聲朗朗,每一個人的臉上都寫滿了希望;寧靜的象牙塔中,厚厚的書本如歲月一樣被輕輕翻過;在那夜晚里,白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著我們的未來
遠方,是美麗的嗎?
在經(jīng)歷了人生抉擇后,我們一同來到了西部村莊,干起了太陽底下最光輝的事業(yè),發(fā)誓要改變山區(qū)的面貌,做出一番驚天動地的事業(yè)。
下雨天真好,每一顆雨珠都是一個美麗的故事,那些美麗的好時光啊,我要用雨珠的鏈子把它串起來,永遠珍藏。
下雨的周記【篇5】
下雨很美,美得讓人窒息,美的讓人陶醉。(除了那些暴風(fēng)雨,本人喜歡綿綿細雨)
兒時的我是多么喜歡,聽著屋外雨點沿著屋檐,順著瓦片慢慢的經(jīng)過一段難回的經(jīng)歷,最終落到地面的聲音,樂開了花。一等雨后,便會邀著伙伴一同到較淺的河中玩耍,不敢走太遠,不敢走太遠,因為走太遠就會被老媽拎回來,呆在家里也玩不成了。
滴滴噠噠,踩著河中的水流,流入腳心,說不盡的欣喜,也說不盡的快樂,到最后還留下來的就是順著屋檐慢慢流下來的景象了,卻包含著兒時最純真的夢。
而后稍稍長大,對雨又有不同的理解,說是理解,不如說是雨中夾雜著數(shù)不盡的優(yōu)愁,這雨不像以前嘗起來甘甜,卻嘗到了生活的苦澀,渾濁的塵土混入其中,不再看起來清澈明亮,如水晶般亮眼,只會模糊雙眼,看不清遠方。
雨的聲音依舊沒變,滴滴噠噠回響心頭,可不再是從屋檐順著瓦片滴到地面,我曾像找一個可以替代的東西來彌補,找到了可感覺又不一樣,如此反復(fù)也就找不回了。
我也曾去找感覺,嘗試著在雨中找回我曾遺忘的回憶,用手扶摸從天而降的雨,是冰涼冰涼的,拍打在臉上,回響的是已被冰涼雨水熄滅的熾熱的心,要絕望了嗎?不,看那些花草,被雨打了也煥發(fā)魅力,其實是自己想得太復(fù)雜了,兒時早就找到了,從未失去過,何必去想生活的無奈,依舊很美,只是你用錯了方式去看待,想得太復(fù)雜了。
下雨的周記【篇6】
唉呀,太熱啦,太熱啦!我一邊打著扇,一邊還喊著熱。整個大地被一塊巨大的棉被蓋住似的,使人喘不過氣來。花草樹木耷拉著腦袋。被太陽曬過的柏油馬路化出來了,汽車開過,發(fā)出吱吱的響聲。
下午第二節(jié)課天就悶下來了。本來太陽正紅,可現(xiàn)在連光都沒了??罩械臑踉葡翊蚍哪愫凇S秩缤箝_水時水在沸騰時的景象。過了十幾分鐘刮起了大風(fēng)。教室對面的水杉樹又高又大,但最終經(jīng)不起大風(fēng),瘋狂地搖動起來。沒關(guān)緊的門像被人猛烈地一推,叭地一下關(guān)緊了。真涼爽呀!滿頭大汗的同學(xué)們歡呼起來。一會兒風(fēng)停了,四周靜極了。這時傳來轟隆隆的雷聲,幾個膽小的女生嚇得發(fā)出尖叫聲。叭、叭、叭,幾粒豆大的雨點首先落地,隨后個千軍萬馬的洪水涌過來。瞧,雨水打在玻璃窗上,隨著玻璃窗流下來。形成了天然的瀑布。遠處,迷迷蒙蒙的山已經(jīng)快看不見了,雨好象千千萬萬的珠簾把天地縫在一起了,分不清哪里是天,哪里是地。嘩啦啦大雨下了半個多小時才停下。
太陽從西邊撥開云層露出了笑臉,射出萬道金光。給房屋樹木鍍上了一層淡淡的金色。這時,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。像一條仙女編織成的七彩帶,又像一座天兵修建的七彩橋。趴在窗子上居高臨下,瞧,我們正處在黃河對面(操場被雨水沒了,像黃河)。空氣經(jīng)過了雨水的過濾更清新了,還涼絲絲的??矗B小草也打起精神來了。
啊,好一場及時的雷雨?。?/p>
下雨的周記【篇7】
星期一:
今天早晨起床的時候,窗外正下著雨。我打開窗戶,一陣濕潤的空氣迎面撲來,讓我感到心情舒暢。雨水在陽臺上的花盆上跳躍,仿佛在與我嬉戲。我迫不及待地沖進廚房,做了一碗熱騰騰的粥和幾個饅頭,享受著室內(nèi)溫暖的氛圍。
在上班的路上,我發(fā)現(xiàn)城市在雨水的洗禮下顯得異常清新。大街小巷都泛起雨后的光澤,行人們匆忙地趕往目的地,手中撐著傘,為了不讓自己的心情泛起雨水的陰影。我也順手拿起了遺失在辦公室的雨傘,繼續(xù)我的出發(fā)。
星期二:
上班的路上下起了更大的雨,天空變得陰沉沉的。雨點砸在地上,濺起一些小水花,雨滴像針一樣直插大街小巷。我不禁加快了步伐,緊緊摟緊了我的雨傘。不經(jīng)意間,我瞥見一位老人在沒有傘的情況下,艱難地探出他佝僂的身軀,也在努力地跟上步伐,要趕著去買早餐。我心一軟,把我的雨傘遞給了他。老人感激的眼神,讓我覺得自己做了一個正確的決定。
星期三:
今天陽光燦爛,天空恢復(fù)了湛藍的顏色。昨晚的大雨洗滌了所有的塵埃,街道上煥然一新。我和同事們走在大街上,我注意到大家的情緒都變得愉悅起來。一個個臉上掛著滿足的笑容,眼神里透著無盡的希望。大家開始討論最近一場電影,每個人都對劇情和角色展開了熱烈的討論。這樣的天氣,讓人不禁想起無憂無慮的童年時光。
星期四:
今天,突然下起了雷雨。閃電劃破天空,隨后是震耳欲聾的打雷聲。我不禁有些害怕,一個人急忙找了個避雨的地方。我看到一個小女孩被大雨困在樹下,于是走過去幫助她。我借給她我的雨傘,我們兩個人一起躲在一棵大樹下。她感激地望著我,眼中閃爍著天真的笑容。我突然意識到,這世界上,即使在最惡劣的天氣,也有讓人感到溫暖的時刻。
星期五:
今天是一個恢復(fù)晴朗的日子。陽光透過云層灑在大地上,雨后的花朵都抬起了頭顱,灑滿都是水珠的鮮花格外美麗。我心情很好地起了床,一路上歡歌笑語地走向辦公室。
下雨天過去了,我想起了這過去一周的點點滴滴?;蛟S,每個人在下雨天都會有不同的感受,對我來說,它不僅僅是一種天氣,更是人與人之間溫暖的聯(lián)系。下雨天可以帶來些許不便,但也帶來了無盡的機遇和美好的回憶。讓我們擁抱每一個雨滴,感受它帶來的清新與希望,讓我們在下一個雨天繼續(xù)相互關(guān)懷和幫助。
(總字數(shù):1016字)
下雨的周記【篇8】
真討厭!又在下雨!我氣惱地望著頭上那片灰蒙蒙、陰沉的天空,惱火極了!天氣還是這么壞,從上個星期就開始下雨,一直都在下。雨水就像被人打開的水龍頭里的自來水一樣傾瀉而下,把大地澆了個濕透。到處是水,濕淋淋、滑溜溜的水,弄得我的鞋子、襪子里,衣服、褲子和書包上,到處是雨水!老天爺像是在惡作劇一樣,不停的下雨,弄得人們渾身濕透,可也沒有什么辦法,只能隨遇而安了。
雨點兒還在不停地,機械的敲打著玻璃窗,從陰沉灰色的天空上落下來,落在大地上,落在人們的雨傘上和身上,落在汽車上,落在花草樹木上……此時的雨,已經(jīng)不在叫人喜愛,歡心了,只是讓人們心煩意亂——到處都濕漉漉的,真討厭!我也已經(jīng)對下雨天產(chǎn)生了厭倦的心情。
說來話長,雨水可把我們小學(xué)生害慘了,特別是像我們班的同學(xué)們那樣盼望秋游的孩子們。
下雨的周記【篇9】
“滴答,滴答”小雨滴來了,它來到人間玩耍,還把它心愛的小鼓帶來了,一刻不停的敲著歡快的音符“滴答,滴答”
小雨滴來了,它把歡樂也帶來了。它把雨點撒向剛鉆出土地的小草,小草貪婪地吮吸著亮晶晶的露珠,頓時小草舒展開了它那嫩綠的小葉子,摸起來軟軟的,一聞有一種淡淡的清香。“這是小雨點的功勞!”“謝謝,別夸我了,我都被你垮的不好意思了!”小雨點一臉的高興,顯然還要做更多的好事。他又敲著小鼓,來帶花兒妹妹那里。花兒妹妹背小雨點裝扮了一番,曾經(jīng)冬天是那張枯黃的臉,現(xiàn)在變得像小姑娘一樣可愛,像雨后的彩虹一樣鮮艷、美麗。
小雨點又來到大樹爺爺那兒,它禮貌地對大樹爺爺說:“大叔爺爺,您口渴嗎?”“你是誰呀?”“哎――大樹爺爺,我是小雨點兒呀!您都不認識我啦!”“噢――是雨點娃娃呀!你這調(diào)皮鬼,今天怎么有時間到這兒來呀?”“今天天氣好,我來玩一下?!薄皩α?,你上次打翻了鳥大嬸的窩,沒來得及道歉呢,你現(xiàn)在去向鳥大嬸道歉吧!”“好,我現(xiàn)在就去。”小雨點敲開鳥大嬸的家門,對大嬸說:“鳥大嬸,對不起,把您家的窩給打翻了,您能原諒我嗎?”“乖孩子,知道錯了就行,大嬸不怪你?!毙∮挈c高興地離開了鳥大嬸家。
雨停了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,小雨點呢?帶著他心愛的小鼓回家了。
雨天的周記九篇
我們聽了一場關(guān)于“雨天的周記”的演講讓我們思考了很多。周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事,老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!
雨天的周記 篇1
“嘩啦啦,嘩啦啦”,下雨了,我打開窗戶一看,只見屋頂上濺起了一個個小水珠,地上積滿了許多小水坑。我心里一陣郁悶,本來,老爸答應(yīng)我這星期要到紹興名人廣場去游玩的,可是這種鬼天氣,看來這次游玩一定是泡湯了。我非常生氣地坐在椅子,愣愣地看著玻璃上流淌的水珠。
這時,老媽走了過來,她拍拍我的肩膀,親切地說:“怡怡,今天我們來做麥糊燒餅吧!”麥糊燒餅,喔,太好了,香香的,甜甜的,我總是百吃不厭,看來今天我又能一飽口福了。我馬上開心地和老媽一起開始做起了麥糊燒餅。老媽先從冰箱里拿出面粉,再把面粉倒在碗里,拿起筷子,然后在面粉上灑上水,一邊用筷子攪拌,一邊倒水,等攪拌到小孩子吃的米糊差不多的時候,老媽就停止了攪拌。老媽把攪拌好的面粉放進鍋中,再點燃煤氣灶,把面粉倒入一些在鍋中,并且馬上用勺子攤平,沒過多久,香噴噴的麥糊燒餅就做好了。我們?nèi)胰藝谧雷优?,一起吃著這香噴噴的麥糊燒餅。
雖然今天的下雨天打亂了我的興致,可是由于下雨,我們?nèi)胰硕寄苡锌兆谝黄鹆奶欤岳蠇層H手做的點心,我感到無比興奮。我真希望以后的星期天能多下幾次雨。
雨天的周記 篇2
雨是蒼穹對大地綿綿的思念;雨是生機對萬物急切的希望;雨是新生對陳舊徹底的洗滌。
可從那以后,我就深深地愛上了雨:下雨天,真好!
喜歡聆聽雨的音籟,喜歡漫步在場面的雨中,更喜歡與變幻莫測的雨一起成長下雨天真好!
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,雨還是那么可愛,它默默無聞,落在花瓣上,仿佛雛燕初振翅膀;它滑落在草葉間,猶如一片灑脫的詩情。我想,此刻,農(nóng)民該是多么欣喜啊下雨天真好!
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安,輾轉(zhuǎn)難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章,如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星,若有若無,滴答,滴答,小寶貝,快快睡,夜幕已低垂風(fēng)雨中輕柔的搖籃去伴你入眠,讓人想起:此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!誰也阻擋不了這尋夢的步伐,不知不覺,一絲調(diào)皮的光爬上了窗戶,天亮了。打開窗戶,深吸一口氣,好清新,好甜下雨天真好!
雨是天使的淚,純潔的心,它是世界上最獨一無二的洗滌劑。一個喜歡雨的人,看到的不僅是雨的純潔,更聽懂了雨的善良。下雨天真好
小雨滴從空中灑落而來。滴在草寶寶的臉上,很快從美夢中蘇醒,滴在農(nóng)民伯伯的頭上,好運即將降臨,稻子大豐收??罩腥鲇赍X,好運接著來。小朋友們在雨中奔跑,水花四濺!
雨天的周記 篇3
前幾日,很多人不敢穿白色衣服出門,知道為什么嗎,因為灰塵可以把你的衣服變成黃色,有的同學(xué)還說一洗臉,水都變了顏色。大家或許會覺得有些夸張,但那是真的。近幾日,吉林省一直被大風(fēng)籠罩,原因是內(nèi)蒙古的帶來的風(fēng),長春甚至風(fēng)力為七級,七級大風(fēng)已經(jīng)很危險了,瘦弱的人,不知道會不會被吹走。
天氣看著很吸引人,我和同學(xué)出去溜達,抹了些防曬霜,可是一出校門,同學(xué)說我臉上粘了許多灰。再次出去的時候不得不戴上口罩,盡管熱天有些悶,但是不會吸進肺里。
昨天晚上就開始下雨,早上睡覺的時候隱約聽到雨滴的啪嗒啪嗒敲在窗戶上的聲音,下了好久的雨啊,穿上外套,空氣一改前幾日的干燥,變的很清新,沉淀了漫天的灰塵。
有很多人討厭雨天,可是都沒有發(fā)現(xiàn)這場雨凈化了空氣。我想心靈也是這樣的吧,塵封的久了,總是需要一些雨水來沖刷,就讓大雨沖刷記憶中的沙,你會發(fā)現(xiàn)前進的路也有獨特的美。
雨天的周記 篇4
整整一天,一卷一卷的烏云將整個天際鋪蓋得嚴嚴實實。清晨,在睡夢中仍可以感到屋里屋外都透著那若有若無的寒氣。
第三節(jié)課的時候,天空突然迎來了一聲響徹天地的雷聲,我能感到空中那無可匹敵的威壓,它以泰山壓頂之勢降臨人間,好似有一顆巨大的炸彈在頭頂炸響,耳膜在一瞬間竟有些難以忍受,頭皮被震得發(fā)麻。緊接著,仿佛有一股強大的壓力將我向下一按,我不禁有種想要逃跑的感覺,就好像一顆炸彈向你落下,全身頓時軟弱無力,微微的顫抖,背不禁彎了下來,胸腔一緊,心臟猛的一收縮,一瞬間我好似竟感覺不到心跳。
再看班里,同學(xué)們發(fā)出一片驚呼聲,有的捂著耳朵低下頭,有的驚恐地瞪大眼睛看著窗外,連老師也不由得分了神。
巨響過后,是一串細碎而響亮的雷聲。過了半晌,才漸漸隱去。
忽地眼角一閃,隔了幾秒,雷聲再次如約而至。這雷仿佛躲藏在一個巨大的滾筒里,
從遠天翻滾而來愈近愈響,猶如奔騰的千軍萬馬,又好似八月錢塘江洶涌的潮水。與上一次不同,這次的雷像有一個加壓器,我的心被一點點地壓到最底。在我的視線里,雷神戰(zhàn)車急速駛來,從頭頂掠過,手里揮舞著雷神之錘,縱聲大笑。天際劃出一道金色的長弧,陣陣響聲翻滾而來,延綿不絕。在這轟鳴的雷聲中,忽然間,一聲巨響在連續(xù)而細碎的雷聲里猛然炸起,像一艘巨艦撞上了礁石,又像是“阿耳戈”的英雄穿越的那兩座巨大的撞巖“砰”地相撞,這聲巨響我已經(jīng)無法形容,只覺得腦袋一暈,耳邊嗡嗡作響。
當(dāng)我反應(yīng)過來時,雷神已經(jīng)駕著戰(zhàn)車,向天邊駛?cè)?,留下陣陣響聲,仿佛是這雷聲的余韻。
雨天的周記 篇5
2014年10月23日 星期四 天氣雨
我最喜歡的一句話是“每一粒沙地里的石子,我尚且知道珍愛它。每一次日出日落,我都舍不得忘懷?!边@句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價值,要懂得珍愛它,不要拋棄它。
我和婆婆在河邊散步,我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石,不過就是有些會灰,看上去臟臟的,不過摸著覺得滑滑的。我把它裝到了袋子里,覺得還蠻重的。
回到家后,我把這塊石頭拿了出來,洗了洗“真漂亮!”我情不自禁的叫到,“沒想到你會那么漂亮。”我用手點了點這塊石頭。這塊石頭像玉一樣,光滑,亮堂堂的'。我把它放到了我的小盒子里,讓它在那里生活,我想它會答應(yīng)的。
每當(dāng)我拿出這塊石頭時,我都會想:這塊石頭是從哪來的?它被其他人欣賞過嗎?
在學(xué)校的傍晚,我和幾個同學(xué)一起出來看日落,這時太陽已經(jīng)很低了,看上去也不刺眼了,太陽把她的微笑灑到了走廊上,走廊上映著太陽的微笑,真漂亮。
云彩都紛紛圍著太陽,舍不得讓他離去,太陽把他的微笑也分給了云彩,讓他們有著鮮艷的顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽那,太陽在慢慢的下沉,可是我們卻看不出來,直到太陽落了一大段,我們才知道,太陽慢慢的沉進了山后,他要去陪陪山,讓他也有個伴。
你們喜歡這句話嗎?希望大家能珍惜世上的每一樣?xùn)|西,不要拋棄它,學(xué)會珍愛它。
雨天的周記 篇6
窗外,淅淅瀝瀝的雨,正悄悄地下著
下雨天真好,到處都是濕漉漉的,我的思緒在雨中飛揚,好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋€處所,離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。
遠方,是天真的嗎?
在那池塘邊,有我兒時歡樂的童年,我們追逐著,戲水玩耍,天真無邪;在堂屋里,戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底;在田里,父親吆喝著,牛兒歡快地叫著,那是說一年的收獲又有了希望
遠方,是神圣的嗎?
校園里,到處書聲朗朗,每一個人的臉上都寫滿了希望;寧靜的象牙塔中,厚厚的書本如歲月一樣被輕輕翻過;在那夜晚里,白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著我們的未來
遠方,是美麗的嗎?
在經(jīng)歷了人生抉擇后,我們一同來到了西部村莊,干起了太陽底下最光輝的事業(yè),發(fā)誓要改變山區(qū)的面貌,做出一番驚天動地的事業(yè)。
下雨天真好,每一顆雨珠都是一個美麗的故事,那些美麗的好時光啊,我要用雨珠的鏈子把它串起來,永遠珍藏。
雨天的周記 篇7
星期一:
今天早晨起床的時候,窗外正下著雨。我打開窗戶,一陣濕潤的空氣迎面撲來,讓我感到心情舒暢。雨水在陽臺上的花盆上跳躍,仿佛在與我嬉戲。我迫不及待地沖進廚房,做了一碗熱騰騰的粥和幾個饅頭,享受著室內(nèi)溫暖的氛圍。
在上班的路上,我發(fā)現(xiàn)城市在雨水的洗禮下顯得異常清新。大街小巷都泛起雨后的光澤,行人們匆忙地趕往目的地,手中撐著傘,為了不讓自己的心情泛起雨水的陰影。我也順手拿起了遺失在辦公室的雨傘,繼續(xù)我的出發(fā)。
星期二:
上班的路上下起了更大的雨,天空變得陰沉沉的。雨點砸在地上,濺起一些小水花,雨滴像針一樣直插大街小巷。我不禁加快了步伐,緊緊摟緊了我的雨傘。不經(jīng)意間,我瞥見一位老人在沒有傘的情況下,艱難地探出他佝僂的身軀,也在努力地跟上步伐,要趕著去買早餐。我心一軟,把我的雨傘遞給了他。老人感激的眼神,讓我覺得自己做了一個正確的決定。
星期三:
今天陽光燦爛,天空恢復(fù)了湛藍的顏色。昨晚的大雨洗滌了所有的塵埃,街道上煥然一新。我和同事們走在大街上,我注意到大家的情緒都變得愉悅起來。一個個臉上掛著滿足的笑容,眼神里透著無盡的希望。大家開始討論最近一場電影,每個人都對劇情和角色展開了熱烈的討論。這樣的天氣,讓人不禁想起無憂無慮的童年時光。
星期四:
今天,突然下起了雷雨。閃電劃破天空,隨后是震耳欲聾的打雷聲。我不禁有些害怕,一個人急忙找了個避雨的地方。我看到一個小女孩被大雨困在樹下,于是走過去幫助她。我借給她我的雨傘,我們兩個人一起躲在一棵大樹下。她感激地望著我,眼中閃爍著天真的笑容。我突然意識到,這世界上,即使在最惡劣的天氣,也有讓人感到溫暖的時刻。
星期五:
今天是一個恢復(fù)晴朗的日子。陽光透過云層灑在大地上,雨后的花朵都抬起了頭顱,灑滿都是水珠的鮮花格外美麗。我心情很好地起了床,一路上歡歌笑語地走向辦公室。
下雨天過去了,我想起了這過去一周的點點滴滴?;蛟S,每個人在下雨天都會有不同的感受,對我來說,它不僅僅是一種天氣,更是人與人之間溫暖的聯(lián)系。下雨天可以帶來些許不便,但也帶來了無盡的機遇和美好的回憶。讓我們擁抱每一個雨滴,感受它帶來的清新與希望,讓我們在下一個雨天繼續(xù)相互關(guān)懷和幫助。
(總字數(shù):1016字)
雨天的周記 篇8
漸入冬了,太陽仿佛越來越吝嗇,只有那么屈指可數(shù)的幾天才放晴。陰雨連綿,那朦朧的霧是它的伴侶嗎?它們總是一起出現(xiàn),再一起離開。雨水滴落面上,婀娜的身段跳起了華爾茲。葉片兒被洗得發(fā)亮,它不住的低頭,哦,雨水順勢從葉脈上滑落下來了。角落里,小蘑菇撐起了傘。雖說天氣漸漸冷下來了,但呈現(xiàn)的仍是一片綠意。
天陰下來了,烏云從遠方趕來了,風(fēng)兒也被呼喚著跑來了。一切準(zhǔn)備就緒。下雨了,并不是夏日里豆大的雨粒,也不是春日里溫暖的細絲。是帶著一絲涼意卻又輕盈的雨滴。朦朧的霧籠罩在天空的上方,略帶一點暗灰色。雨淅淅瀝瀝地下,使本來就沉睡在冬日里的城市更加靜了,沒有了汽車的轟鳴,有的只是那風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音或是鳥的啁啾。
下雨天真好,它帶來了寧靜,讓我們遠離喧囂,帶來一片新景象。
雨下著,帶走了我心中的煩躁,整個人如釋重負。站在窗邊,水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗邊,聽著雨聲,時而美妙,時而婉轉(zhuǎn)。下雨天真好,我可以看著小狗抖動身體,飛起水花。
下雨天真好,我可以打著傘,走在林蔭大道上,享受清新空氣。小雨從樹葉間的縫隙悄悄落下,周圍的落葉不時地被調(diào)皮的風(fēng)兒吹起。伸出手接水滴,看看里面有沒有被雨水沖下來的小小的倒霉蟲子在努力游泳。鳥兒在樹上叫著,卻不見它們的身影,只是樹枝有些抖動。一邊走,一邊把手中的傘旋轉(zhuǎn)著,傘在我的旋轉(zhuǎn)下,上面的水珠在半空中飛舞著,一粒兒一粒兒的。
下雨天真好,我可以找個理由蜷縮在床上,找本自己愛看的書,津津有味的看。下雨天真好,我可以聽著音樂,看著外面的世界,幻想著未來。下雨天真好,我可以寫著小說,吃著零食。下雨天真好,我可以上網(wǎng)看看資料,和朋友聊聊家常。
雨天的周記 篇9
昨天上午的天氣非常好,可是到傍晚,天氣就不怎么好了,風(fēng)吹得樹搖搖欲墜,好像要下雨似的,但是也沒有雨滴滴下來。晚上我們吃完飯,我就去洗澡了,洗完澡我打開門一看,天上好多條閃電吶。但是只有閃電沒有下雨,我匆匆跑回屋里。我回到屋里沒一會兒。外面就下起了雨。突然,一個雷打響了,一瞬間,我家的電冰箱沒電了,燈泡也滅了,剛才還呼呼轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇也不轉(zhuǎn)了,就是那一瞬間,我家的電器都沒電了。這一瞬間過去,又有電了,那一瞬間把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。“趕緊把所有電源都拔下來”媽媽對我說,我應(yīng)了一聲:“哦!”
媽媽要給弟弟去洗澡,“媽媽,我也去?!蔽艺f“剛才那個晴天霹靂把我嚇得心驚膽戰(zhàn),我不敢自己在屋里,我害怕”。我們給弟弟洗完澡后,就打著傘回到屋里了,哇,外面下的非常大,就像冰雹似的,嘩啦啦,嘩啦啦得下了大約一個小時,帶閃電,帶打雷。
該媽媽去洗澡了,我跟弟弟在床上睡覺,但是外面還在打雷下雨,我心想:哎呦,雷公伯父,電母伯母,求您們別打雷別閃電了,我非常害怕的。這一句話我說了好幾遍。雷公電母好像能聽見我說話似的,閃電和雷漸漸削弱了。我一見有效,我就在心里又默默的說了幾遍,說著說著,我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
天氣熱的時候我想下雨,可是天上下雨了,我又想晴天。唉,真讓我左右為難吶,你們說想要晴天呢?還是想要要下雨呢?
上課的周記
說起作文我相信一定會非常熟悉,作文是人們疲憊生活的解藥,寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序,優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的?小編收集并整理了“上課的周記”,僅供參考,歡迎閱讀。
上課的周記【篇1】
一周一度的班隊課時間又到了!這次的主題是“魔術(shù)大揭秘”。當(dāng)小主持人潘許墨和馬千杰宣布這一主題時,全班都沸騰了!有些同學(xué)交頭接耳在討論接下來的活動內(nèi)容,有些同學(xué)則伸長了脖子等著活動正式開始。
為了配合圣誕節(jié)的氣氛,這次班隊課首先由吳若楠同學(xué)介紹圣誕老人的傳說,接著是潘許墨同學(xué)講解圣誕樹的由來,然后是盛璽明和馬千杰兩位同學(xué)表演的小品“圣誕禮物”。大家津津有味地看著表演,教室里不時爆發(fā)出歡樂的笑聲。
緊接著進行到了活動的中心環(huán)節(jié)——魔術(shù)大揭密。雷雨婷同學(xué)為大家表演的是“硬幣變多”和“月光寶盒”兩個魔術(shù),龔楷真同學(xué)表演的是“爆炸骰”和“聽風(fēng)骰”,盛璽明同學(xué)還表演了“三仙歸洞”。光聽名字同學(xué)們都覺得神秘莫測,可是當(dāng)小魔術(shù)師們亮出道具,分步驟講解了變化手法后,大家才恍然大悟!其實魔術(shù)的奧秘就在于魔術(shù)師不斷創(chuàng)新的奇妙道具和反復(fù)訓(xùn)練才能掌握的熟練動作!這中間還有一個搞笑插曲,那就是雷雨婷因為衣服穿太厚,所以道具匣子沒夾緊,結(jié)果月光寶盒沒藏好漏了餡兒,惹得全班哄堂大笑!
不過很快同學(xué)們的注意力就被轉(zhuǎn)移到“撒糖”環(huán)節(jié)。當(dāng)所有小隊成員上臺把精心準(zhǔn)備的糖果拋向空中時,我們的這次班隊課就在大家上躥下跳搶糖果的“混亂”場面中結(jié)束了!同學(xué)們嘴里吃著甜甜的糖果,手里比劃著剛學(xué)過的魔術(shù),可開心啦!說不定十年以后我們班也會出個大魔術(shù)師呢!
上課的周記【篇2】
能聽歌、看電影、玩游戲的iPad,如今又成了教學(xué)工具。有許多學(xué)校都用iPad上課,我們的學(xué)校也不例外!
一天放學(xué)前,董老師來到我們的教室,對我們說:同學(xué)們,明天我們拿iPad上課,大家回去把電充好,以免明天上課的時候沒電。董老師的話音剛落,我的小伙伴們都驚呆了!全班頓時也沸騰了起來,???不知道學(xué)校里的網(wǎng)好不好。我告訴你,我的iPad的殼子可漂亮了,要不要我明天給你看?你是iPad幾?我是iPadAir!晚上我翻來覆去地想:什么?真的嗎?用iPad上課,這可是我們大家夢寐以求的心愿呀!
第二天大家都早早的來到了學(xué)校,全都在曬自己的iPad,全都在說自己的iPad哪里不好,哪里好,教室里炸開了鍋。。。。。。下午第二節(jié)課,董老師手里拿著iPad,準(zhǔn)時來到教室,她今天給我們上《牛津閱讀樹》,我們快速地找到學(xué)多多,并打開它,再按一下《牛津閱讀樹》,內(nèi)容馬上就呈現(xiàn)出來了,Thisisourschooltrip。。。。。。那美妙的聲音隨即出來了!我又找到了五年級的課文,和我們平常的書不一樣:字體清晰,還可以放大。我想:如果我們每天用iPad學(xué)習(xí),不拿課本,那么我們就再也不用背著重重的書包了,我們也不用去圖書館借書了,直接在上面查找自己先看的書,多方便呀!
用iPad上課既方便又詳細!iPad真是我們學(xué)習(xí)的好幫手!
上課的周記【篇3】
“耶噻,不去上課了!”我興奮地大叫。爸爸媽媽都去上班了,只留下孤零零的我在家里。
有些無聊,我便拿出幾本看不厭的書,翻出來再看一遍??纯催@本書,不想看了,又翻出另外一本書看。雖說是看不厭的,但翻來覆去都是同一個內(nèi)容,也是會看煩的。
這時,我想起了學(xué)校。平時,在學(xué)校里我一點兒也不孤單。下課了,我就和同學(xué)們湊在一起,聊聊天,玩玩游戲。
而今天,卻……
今天,我孤零零的,沒有人說話,沒有人玩游戲。哎,原本以為在家里會很好的,沒想到原來是這樣……
沒朋友的日子真不好過呀!
待續(xù)……
上課的周記【篇4】
這次的春季,我在青少年活動中心報了兩個興趣班一個是素描班還有一個是智能機器人班,素描班在藝術(shù)樓的二樓201-1班上課,智能機器人在科技樓的六樓625上課,第一節(jié)素描班上了畫幾何形的一個方塊,智能機器人上了搭一輛車子,再給車子編上程序,編程序很簡單只要在電腦里編好就可以用發(fā)射塔把它傳送到機器人的大腦里,這樣機器人就可以動了。今天素描我們還是上了畫方塊,因為畫方塊是畫素描的基本功所以只有畫好方塊才能畫好別的東西,智能機器人今天上了從一根長70-80厘米的線直線走到另一根線,走這根線設(shè)計到了1秒幾,我最早發(fā)現(xiàn)這根線需要走1.28秒才能走到底。
我想,我既然上了這兩個興趣班,那我也要學(xué)好這兩個興趣班。
上課的周記【篇5】
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做,也是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德。 但我卻沒有做到。
首先,造成音樂課講話最直接原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,就影響了上課。上課說話檢討書300。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面深刻根源,認清問題本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次講話違反了課堂紀(jì)律,影響了老師工作,又辜負了父母對我殷切希望更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望……,在寫此檢討之時,我深感自己無知,后悔之極。 上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略小事!說明我沒有很好約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多擔(dān)子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好運用我們深厚漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師淳淳教導(dǎo),我一定會吸取這次教訓(xùn),絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次錯誤吧!
2025快樂的周記九篇
我們在讀書的時候或多或少都寫過作文,寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實踐練習(xí)出來的成果。你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎?小編花時間專門編輯了2025快樂的周記九篇,歡迎閱讀,希望你能喜歡!
快樂的周記【篇1】
早晨起來,仰望天空,哇哦,陰天了,唉又不能出去玩了,但是我也挺喜歡下雨。過了一會爸爸媽媽就出去工作了。
過了一會便下起了大雨,于是我趕緊去關(guān)窗戶,便開始看電視。過了一會外面的動靜停止了,于是我來到外面微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰令我陶醉,令我心曠神怡。
在夏天雨后的天氣總是會變得涼爽,出去玩也是的時間,去感受大自然的清新,去尋找快樂,你會愛上雨后的時光。
微微清風(fēng)略帶泥土的清香,來到外面到處都是水坑,一腳下去碰的哪里都是真實快活級了,來到草地看到小水珠晶瑩剔透,美麗極了。甚至在水坑里有的時候還會有小青蛙,雨后的空氣簡直凈化了世界。
抬頭望去,一道彩虹掛在天空,有赤、橙、紅、綠等顏色。
仿佛是彩色的絲帶,五彩繽紛,仿佛是神仙的佳作。
雨后的時光總是空氣清新,小草冒出頭來,還會有小水坑,放眼望去,都是水,在大街上的行人,總感覺水太麻煩,所以喜歡下雨的人就很少,但是我非常喜歡下雨,雨后的天氣就像重生一樣,我愛下雨因為它給我?guī)磉^許多快樂的時光。
雨,很常見,雨后的天氣很值得去發(fā)現(xiàn)。我喜歡夏天的雨!
快樂的周記【篇2】
一天,我把寒假作業(yè)的英語字帖全描完了……媽媽知道了,把我拉到身旁,說:“今天你把字帖描完,下午我們一家出去游樂園玩,OK?”我聽了,又蹦又跳連說好……到了下午我們一家來到了公園。爸爸在買票,我像只小鳥似的,蹦蹦跳跳的進了公園……走了一會兒,我碰到了一個龐大物品,仔細打聽原來是一個摩天輪……這個摩天輪,有許多圓圓的房子,我們坐上去,只見下面的物品越來越??;到了層,我驚呆了,一條條道路像許多條“小河”,一輛輛碰碰車像一只只小瓢蟲……突然,摩天輪降下來了,眼前的.事物恢復(fù)了,隨著一聲聲清脆的響鈴,指使我們下了摩天輪……
順著小路前進,我們來到了坐過山車的地方,我們坐下了這過山車,又隨著一聲聲響鈴,只見過山車按著慣性開了,只見過山車像風(fēng)一樣的速度直行,誰知,過山車急轉(zhuǎn)個彎我的心都快被振碎了,突然,車停了,真是驚心膽顫的“冒險”啊!
太陽快下山了,我們戀戀不舍的回了家……但這是快樂的一天……
快樂的周記【篇3】
今天一早起來,陽光就透進了我的房間,望著窗外的天氣,心情一下子好了許多,不由自主地就回想起前天在宜城的事,對于我來說,那可真是快樂的一天。
摘葡萄
早上的宜城可不像我們竹山的早晨,那可是熱的讓人發(fā)怵,窗外,你圖片都可以看到熱氣的波浪,這時姑父問我吃葡萄嗎?我一聽,不緊不慢地說:“葡萄,我都快吃吐了,什么青、紅、紫、白、黑,我都吃過?!肮酶敢宦牐f道:“我們這的葡萄可好吃了,我?guī)闳フ咸选!庇谑?,我拉著妹妹,跟著姑父就去了。到了葡萄園,一下車,我就感覺到了一股來自葡萄的香氣。二話不說,就行動起了。這時姑父跟我說:“八月是葡萄生長的好季節(jié),你算來的及時。”我一聽,更有興趣了。我拿起剪刀,走到葡萄藤旁邊,看著那一串串豐滿的葡萄,口水都流了出來,我按姑父的說法,首先看它藤枝的粗細,再看它的大小,精挑細選后,我拿起剪刀朝那幾串我滿意的剪去,姑父瞅了一眼點了點頭,洗了洗就開吃了,這時妹妹說:“哥你怎么長白頭發(fā)了?”我一抓,一團蜘蛛網(wǎng)攤在我的手上,這時我們仨都笑了,在快樂中度過了一個上午。
剪龍蝦
滿載而歸后,我發(fā)現(xiàn)客廳里有一個裝滿龍蝦的盆子,姑媽與奶奶坐在板凳上清理龍蝦。我說:“我也來清理這些龍蝦?!庇谑俏易诘厣?,拿起剪刀,看著那一個個蝦,蝦鉗還不時動彈,我有些后悔了,可是有什么辦法呢?自己挖的坑,再大也要填。我拿起蝦和剪刀,學(xué)著奶奶的剪法,先剪掉它的
圖片
兩個鉗子,再剪去蝦身,就這樣我越來越快,熟練的連我自己都不敢相信,我既然
還有干這行的天賦。這時奶奶一臉驚奇地對我說:“我的孫啊,怎么不把蝦尾上的殼剪一下呢?”這時我才想起來,唉,大意了!在一切準(zhǔn)備好后,蝦球下鍋了,經(jīng)過幾分鐘的爆炒,蝦出鍋擺在了餐桌上,我們幾人圍在旁邊吃,別提多高興了。
游江堤
到了夜晚,宜城顯得格外漂亮,外面涼爽了許多,我們一行八人打算逛江堤,開始我對江堤這兩字很疑惑,與竹山的河堤有何不同,圖片姑媽只是告訴我,比河堤好就行了。我們沿著人行道一直走,不過幾分鐘就到了江堤,眼前的一切讓我很震驚,這里的彩燈五顏六色,樹上還掛著那種七彩的熒光燈,十分漂亮,而讓我最為震撼的是不遠處的一條江流,名為漢江,光江的寬度至少有一千米,頂三條堵河!我們沿江堤走著,不僅看到了漢江的宏偉,江堤那炫彩的燈光美景,更看到了我們一家人的歡樂。啊,游江堤快樂無比!
從早到晚,做了一天的事,忙了一天的時間,收獲了一天的快樂,想想真是太賺了。
快樂的周記【篇4】
要說起一件快樂的事,有好多好多,讓我印象最為深刻的就是:參加車模大賽。我原本不想?yún)⒓?,可是媽媽說:這是一次鍛煉的機會,讓我提高一下自身的素質(zhì)、長長見識。這樣的話那我就當(dāng)一次鍛煉吧。我說。媽媽臉上出現(xiàn)了贊揚我的勇氣的笑容。
到了比賽現(xiàn)場,我的苦練終于可以派上用場了!我是和阿姨家的妹妹一起報名的,可是沒有見到妹妹,媽媽說妹妹下午參加。話音剛落就見到了我一個同學(xué)。原來她妹妹也來參加比賽,看來我們要一決高下了!終于到我了,我面帶微笑的上了臺,作完自我介紹后,我就開始我的車模秀了!我一步步的走到了早已為小車模準(zhǔn)備好的汽車,別看我樣子很平靜,但心里緊張的像熱鍋里的螞蟻似的!擺了幾個動作,就下臺了。我最后得了9。10分,媽媽和大家都夸我表現(xiàn)好!
我非常高興參加了這次比賽。雖然最后的結(jié)果不是很理想,但是讓我有了信心和勇氣,在以后的生活和學(xué)習(xí)里讓我明白了什么都要認真做!努力就會做到最好。
快樂的周記【篇5】
充實的一天,才是快樂的一天。
——題記
星期五,老師布置了一篇,名:快樂的一天,于是呢,我就想在星期六好好的玩一番,然后根據(jù)星期六的所作所為,寫下這篇,心動不如行動,一想到要玩一整天,我的心就“撲通撲通”的直跳??!
“媽媽!老師讓我們寫一篇,名叫《快樂的一天》!”我眨巴著可憐的小眼睛望著媽媽,什么?問我為什么要給媽媽說?這么大的事,不給媽媽說下,惹出了什么誤會多不好啊!媽媽瞄了我一眼,無所謂的說:“隨你便?!薄罢娴??那我可真的要玩一整天了!”我欣喜若狂的又蹦又跳;“什么?”媽媽一瞪眼,吼道:“趕緊去學(xué)習(xí)去!玩什么玩?都初中了,還那么貪玩?”我那如火般的熱情立刻被潑了一盆涼水,我委屈的辯解到:“可是……”“可是什么可是?趕緊學(xué)習(xí)去!”媽媽立刻打斷了我的話,眉頭一橫,嚇得我趕緊跑回了房間,鎖上了門。
唉,我無奈的趴在了桌子上,心想該怎么才能完成這篇,天知道我寫的能力是爛的不能再爛了!我看著滿滿一張“作業(yè)錄”,拿起筆,努力的思考著題。
“滴答滴答”,秒鐘在不斷的走動著,看著時間才過了10分鐘,我心里嘟囔著:怎么時間過得那么慢了!我心里考慮再三,還是決定再試一下,我打開了房門,走到媽媽面前,還沒等我說話,媽媽就皺著眉頭說:”還站在這干嘛?沒看見我正在洗碗的嗎?學(xué)習(xí)去!“沒辦法,我只好又回到了屋子里,拿起了語文配套練習(xí)冊,逼迫自己做了起來。
時間一點點流逝,窗外不時傳來小孩子的笑聲與打鬧聲,還夾雜著剛從南方飛回來的清脆悅耳的鳥聲,而我,暫時已經(jīng)忘記了那篇,專心致志的做起題來了。
不知時間過了多久,我深深的伸了個懶腰,揉了揉眼睛,看著一個個做完的作業(yè),心中泛起了絲絲自豪感,看了一下鐘表,呀,都已經(jīng)過去5個小時了!我揉了揉早已經(jīng)癟了下去的肚子,走出了房門,看見媽媽已經(jīng)把午飯擺好了,趕緊坐下來,狼吞虎咽的吃著午飯。
忽然,我想起來那篇,我看著媽媽,猶豫的說:“媽……”媽媽看著我的樣子,立刻知道了我想說什么,擺出了一副恨鐵不成鋼的樣子:“曉曉啊,你看看,你都……”我一看媽媽的樣子,就知道她肯定要來一個長篇大論了,立刻倉皇而逃。
又再一次回到了房間,坐到了書桌前,噘著嘴,一筆一劃的寫著字。
時間似乎過得很快,太陽似乎一眨眼就西下了,似乎在8:00的時候,我的作業(yè)全部做完了,當(dāng)然,除了那篇,我舒暢的躺在了床上,心里滿是愉快感,做完作業(yè)的感受真是好啊,頓時覺得自己真是全天底下最快樂的人了!咦,不對,快樂?我立刻想到了那篇,眼睛猛一亮:對啊!這也是快樂的!我立刻拿起了筆,寫下了今天所發(fā)生的事……
快樂,不是整天的玩耍,而是能讓人感到充實,沒有虛度光陰,我明白了,我相信,我以后一定會更加充實,更加快樂的!
快樂的周記【篇6】
這個星期天,我們再次游覽了密云水上公園。
我們繞著公園走了一圈。半路上,又一只只蝴蝶在花蕊里面挑著優(yōu)美的舞蹈!走著走著!咦?親邊怎么又一顆粉色的小樹呢!我好奇地走了過去!哦!原來是用粉色的小花一層一層圍成了一棵小樹的樣子。真是漂亮極了!其他地方也有很多被修剪過的小樹,各種各樣!五顏六色的,引來很多散步的叔叔阿姨。我們走了一會兒,爸爸覺得渴了,就買了一瓶水,而我不會放棄這么好的機會!求爸爸給我也買了一個玩具——泡泡水!我們上了天橋!在橋上邊我拿出了泡泡水,我吹了一口氣,立刻就有泡泡飛了出來,在燈光的照射下!閃著五顏六色的色彩,漂亮極了!忽然“啪“的一聲,泡泡炸了,泡沫落到了我的臉上,涼涼的,真好玩!
這時我聽到爸爸叫我,我有飛快的跟了上去!走過了天橋,
夜來臨了,有一個地方在閃著光,我們走了過去,哦,原來是一個游樂園。我玩我喜歡的碰碰車去了!爸爸媽媽可不喜歡玩,隨著“夜來了“這首歌跳起了舞。
過了一會兒,我們就往車的方向走了,因為天已經(jīng)晚了,可正在這時,媽媽看到有幾個小哥哥在玩滑板,媽媽說:“你要是能學(xué)會,我就給你買好嗎?“一個小哥哥聽見了,滑了過來,遞給媽媽幾張宣傳彈說:“8元兩個小時教,好學(xué)的15分鐘就會了,不好學(xué)的,30分鐘左右也會學(xué)會的?!皨寢尵妥屗涛以囋嚒P「绺缒托牡慕涛?,開始我總是站不住,總落下來,后來居然能熟練的滑一會兒了,媽媽看了直鼓掌。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼我們又要告別這里回家了!今天我玩得很開心,還學(xué)了好多知識,真是快樂的一天!作文
快樂的周記【篇7】
今天,是“六一”兒童節(jié)。媽媽帶我和弟弟去家樂福的卡迪尼樂園游玩。這天,我早早地起了床,刷牙,洗臉和吃飯都做完了。
一路上我們說說笑笑,不一會就來到了游樂園。
我們迫不及待地沖向海洋球池,只聽“啪”地一聲,海洋球四面八方地散開。我們在里面玩起了捉迷藏,五顏六色的海洋球是很好的偽裝,我們很難找到對方。
接著,我們來到游樂園的蹦蹦床上玩,弟弟撿起幾個海洋球便上了床,我使出吃奶的勁跳,弟弟不知是怎么回事,我一蹦,他就倒;我一蹦,他就倒。所以他干脆不跳了,坐在蹦蹦床上,使勁用海洋球砸我,我只得瘋狂的躲閃唄,可由于他攻擊太猛,我的腿部還是不小心中彈了。
快樂的時光總是那么地短暫,最后,我們依依不舍,一步三回頭地離開了游樂園。
快樂的周記【篇8】
課間的十分鐘是豐富多彩的,每個班級的課間十分鐘都是不同的,現(xiàn)在看看我們學(xué)校四年級豐富多彩的十分鐘吧!
在我們的眼里課間十分鐘是最寶貴的。但是,就是這樣最寶貴的十分鐘,有時也會被老師所占用,對于我們來說心里很不樂意,但又很無奈。最近這幾天老師都很準(zhǔn)時下課,我們又有了最開心的課間十分鐘。我們班最近都在玩送送,送鴨子,掉在水里沒人管。游戲規(guī)則是:先把鴨子的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住再說一句送送,送鴨子,掉在水里沒人管。然后,鴨子說一句紅燈、綠燈小白兔不許動,定?!,F(xiàn)在輪到鴨子大顯身手了。鴨子走啊走啊,然后摸到誰,鴨子也必須猜出這個人的名字。當(dāng)猜出名字時,大家都哈哈大笑起來。就這樣,游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我們玩得真開心。你也可以和你的好伙伴玩一玩呀!
我們的課間十分鐘是豐富多彩的,相信你的課間十分鐘也是豐富多彩的。
快樂的周記【篇9】
端午節(jié)到了,我陪媽媽一起到超市買粽子。到了那里,我才知道,有的粽子味道是甜甜的,里面是棗餡;有的則是咸咸的,里面是肉餡;還有的是辣辣的,里面是魚翅不過我最喜歡吃棗餡的,因為吃在嘴里就像喝了蜜一樣甜。呵呵,今天真是讓我大開眼界呀!快樂的端午節(jié)作文250字:難忘的端午節(jié)端午節(jié)的這個假期,對我來說,真的很快樂。
早上一醒來,媽媽就給我系五色繩(就是五種顏色的繩子編在一起),在端午節(jié)系五色繩,聽媽媽說是我們這里的一個習(xí)俗,五彩線象征五色龍,系五色線可以降服妖魔鬼怪。相傳民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右),俗稱長命線,以祈求壓邪避毒,長命百歲,可以保佑孩子們平安健康,嘿嘿,媽媽連我的腳上都給系上了五色繩啦。等端午節(jié)后的第一場雨后,剪下來扔到河里去,可以帶走所有的霉運及煩惱,這樣一年都會開開心心的啦。媽媽還告訴我端午節(jié)的來歷,讓我知道了我們古代的愛國詩人屈原。
吃過早飯,我們一起去爬五,天那么熱,還有很多外地的客人來爬山啊。我和哥哥不想去山頂了,就在山下玩蕩秋千,結(jié)果一不小心掉到地上了,屁股摔得可疼啦,嘿嘿!
感恩周記九篇
在學(xué)習(xí)中,老師經(jīng)常會要求我們寫作文,通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。好的作文一定要日積月累。我們可以從哪些方面著手寫作文呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了感恩周記九篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩周記 篇1
周五,天上沒有一絲陽光,只有一大片灰色的云,一陣陣涼風(fēng)吹著,從七竅吹到我們的身體里,讓涼意直入人心。整只手的溫度一定是零下幾十度,對,肯定沒錯。整只手就好似一塊能夠活動的冰。
而此時,我們需要給一群三年級的小朋友上一節(jié)關(guān)于垃圾分類的課。我正在思考一些問題:如果他們紀(jì)律不好怎么辦?他們會不會不聽我們的?如果,我越想越緊張,越想越害怕。但有人說過戰(zhàn)勝恐懼的最好方法就是面對恐懼。算了,別想那么多了,上吧!
到了教室門口,我還在幻想著他們吵鬧時的場景,心跳大概達到每秒幾百下了,感覺整個人都因為心跳而在顫抖。
到時間了,進去吧!當(dāng)我推開門,走進教室的那一刻,我懵了!沒有我想象中的吵吵鬧鬧,而是一片安靜,三十多雙小小的眼睛專注地著著我們,這并沒有讓我感到緊張,反而讓我感覺到了溫暖?;卮饐栴}的時候,所有的手都靜靜地舉著,沒有任何的聲音。
那一天下午,我整個人都被溫暖了。
感恩周記 篇2
朋友之間需要寬容,有了寬容,你的友誼之樹才能長青,有了寬容,你頭頂?shù)臑踉撇艜⑼恕6裉?,我就懂得了寬容別人。也享受到了寬容之后的喜悅。
記得有一次上體育課,我們正玩的開心,忽然,一位好朋友一下子把我推倒了,我的腿十分的痛。一看,已經(jīng)擦破皮了,帶著血絲的肉露了出來,我的淚在眼珠里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那位同學(xué)不停地給我道歉,不是小心地扶我,就是不停的說對不起,她好像也非常著急,怕老師知道后批評??粗蔷o張的神情,我真有些不好意思了。
這時,周圍來了很多同學(xué),不停地關(guān)注我,問我還痛不痛了,可我也不知道怎的,看到同學(xué)們這么關(guān)心我我雖然很痛,也強忍著疼痛,吃力的笑著說;“不痛了,我沒事?!鳖D時,我好像看見了同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛馬上松開了,露出了喜悅的笑容,特別是推我的同學(xué)了,好像都輕松了很多。
為什么,我擦破腿時,同學(xué)們都那么緊張,好想他們也受傷了似的,為我擔(dān)心,而我一說沒事了,她們也和一樣,好閑沒事了,也不同痛了。難道這不就是友誼的力量么?
我寬容了別人,別人也不擔(dān)心了,我也變得十分開心,因為我的友誼之光并沒有被小小的一點挫折打碎,而是越來越深厚。
“寬容”這兩個字意味著什么?表達著什么?對,那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹,就是經(jīng)歷了波濤的大海,就是洗去塵埃的新衣,讓人享受著風(fēng)雨之后的清新空氣,晴朗天空。
我常常思考寬容是什么?直到有一件事,讓我知道了什么是寬容,也讓我學(xué)會了寬容。
有一回,我去叔叔家玩,來到叔叔家的陽臺上,就聽到樓上傳來了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上,我忍不住厲聲向樓上斥道:“是誰呀,拍什么拍呀,沒看見樓下有住戶嗎?”可上面的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈,哎,現(xiàn)在的人太缺德了!
過了一會兒,拍打聲停了,我拿來水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴,晶瑩的水珠在綠葉上滾動著,有的.水珠還跑到了樓下去,我向下一瞧,不好!水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上,現(xiàn)在咋辦呀!只見樓下的老爺爺伸了伸頭,我心一驚,怕老爺爺罵人,誰知,老爺爺笑了笑,說;“今天天氣真的很好,是可以澆澆花的!”說完,老爺爺把幾張被子搬回了屋里,我呆住了一會兒,便向樓上跑去,我低著頭對阿姨說:“阿姨今天天氣可真好,把被子多拿來點曬吧!”“是呀,天氣很好!”阿姨笑著說。
原來寬容如水,寬容,既原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖比較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效,它如一泓溫泉,抹去彼此一時的敵視,這就是寬容,我學(xué)會了寬容!
感恩周記 篇3
學(xué)會感恩周記
最近,我特別注意到身邊的一些細節(jié),深深體會到人與人之間的互動中,一種被稱之為“感恩”的力量的重要性。有時候,我們常常會被瑣事所困擾,抱怨著一些看似微不足道的事情,而忽略了一直默默守護在我們身邊的那些人和事。當(dāng)我們真正學(xué)會感恩,懂得給予他人一份真心的感激時,我們會發(fā)現(xiàn),生活變得更加美好和充實。
一天晚上,我突然收到一條信息,是我從小學(xué)時代以來的死黨發(fā)來的。信息內(nèi)容很簡單,只說她剛剛經(jīng)歷了一場大火,幸好最終被及時撲滅,沒有造成太大的損失。我看著這條信息,心中一陣酸楚。我記得當(dāng)年我們在一起讀書時,她是那么頑皮活潑,最喜歡鬧出一些小淘氣。而如今,她已經(jīng)步入了社會,面對了許多壓力和困難。這場大火仿佛是一次警鐘,提醒我們應(yīng)該珍惜和感激當(dāng)下的一切。
在這樣一個這樣一個個例子之后,我開始重新審視自己的生活,每天都試圖找到一些需要感激的事情,為自己的收獲和成長而心懷感恩。我意識到,一個人要學(xué)會感恩,首先要學(xué)會自律,要懂得如何拿捏自己的情緒,用一種平和的心態(tài)去面對生活的起伏和波折。只有當(dāng)我們對自己不斷進行調(diào)整和改進的時候,才會懂得他人為我們所付出的一切的珍貴。
我想起了母親的辛勞。每天早上,當(dāng)我睡得還香甜的時候,母親早早地起床,準(zhǔn)備好早飯、晾好衣服、把床鋪整理得干干凈凈。這一幕在過去的日子里,我從沒有太過在意。但是,當(dāng)我看到她默默為我付出的那一刻,心中涌起了一縷感恩之情。母親的愛,是我生活中最溫暖的一抹底色。在這個快節(jié)奏的時代,我們常常把家人的愛和關(guān)懷當(dāng)作理所當(dāng)然,卻忽略了表達感謝之情的重要性。我決定要多花時間和家人相處,多次對他們說一聲“謝謝”,讓自己的生活更充滿溫情和感懷。
另一次,我在外面吃飯時,看到一個流浪的老人坐在路邊,雖然饑腸轆轆,面容卻充滿了無奈和痛苦。忽然我心生一意,走上前去,將手上的飯盒遞給了他。老人接過飯盒時,瞪大了眼睛,神情感激而痛苦。我突然意識到,我們身邊總有這樣的人,他們或者是經(jīng)濟困難,或者是生活不幸,需要我們伸出援助之手。當(dāng)我們擁有了一份感恩心,我們就會主動地去關(guān)心他人,愿意付出一些愛心和幫助去照顧那些生活在我們周圍但被我們遺忘的人。
漸漸地,我一天天成長。當(dāng)我學(xué)會感恩之后,我學(xué)會了每天都對生活中的每一個點滴感到滿足和開心。我把每天寫下一些值得慶幸和感激的事情,像一個寶庫,儲存起來,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候,我會靜下心來看看,發(fā)現(xiàn)真正重要的東西,然后再充滿勇氣地繼續(xù)前行。
從學(xué)會感恩開始,我的生活發(fā)生了深刻的變化。我不再整日埋怨自己不夠幸運、自己不夠出色,而是學(xué)會了用感激的心情去看待我所擁有的一切。感謝這個世界給予我的每一個機會,感謝家人和朋友對我的支持和幫助,感謝那些曾經(jīng)讓我感動的陌生人,感謝上天對我一直的呵護。感謝每一個讓我成長和進步的時刻。
在學(xué)會感恩的過程中,我懂得了生命的真諦。這個世界上,每一個人都有他的孤獨和痛苦,所以我們應(yīng)該懂得去呵護和捧起他人的心靈。當(dāng)我們給予他人一份真心的感激和幫助時,我們也同樣得到了一種深深的滿足和幸福。
我希望,每一個人都能學(xué)會感恩,懂得珍惜和倍加珍視當(dāng)下。因為只有在感恩的心態(tài)中,我們才能真正地領(lǐng)悟到生活的美好。無論我們身在何處,無論我們遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),只要學(xué)會真心地感激和感恩,我們就能擁有一顆充滿愛與勇氣的心,讓自己的生活更加豐富多彩。讓我們學(xué)會感恩,讓感恩成為我們生活中永遠不變的主旋律。
感恩周記 篇4
周四傍晚,父親把我從學(xué)校接回家。清風(fēng)從耳邊呼呼吹過,坐在后座上的我覺得自己是全世界最幸福的孩子。突然,一個急剎車,我的額頭碰到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過頭,指了指前面那鮮紅的警示燈說:“紅燈了!”我看了看四周,幾乎連個人影都沒有,路邊不遠處就是田野,靜的連青蛙的低鳴都能聽到。我推了推爸爸,撒著嬌說:“走了,爸爸!反正有沒人看見!”爸爸搖了搖頭,許久,直到燈由紅變綠,爸爸又看了看四周,才放心的向前一蹬。
路上依舊風(fēng)清蛙鳴,但周圍的氣息卻越來越凝重。終于,爸爸說:“不管有沒有人在,都要遵守交通規(guī)則,這是尊重自己的生命,也是尊重他人的生命!要學(xué)會有耐心!”我怔住了,一種羞愧,一種崇敬,一種自責(zé)從內(nèi)心滋生。爸爸又說:“有時候,在人生的十字路口,你也要學(xué)會等待啊!”
終于到家了!而我卻覺得回家的路是如此漫長。第一次覺得父親的背影如此高大,那或許是人格的力量;偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處,平凡中不為人知的偉大才是真正的偉大。我的父親就是這樣,不求世俗的傳名,只求無愧于心。感謝有您,伴我成長!
感恩周記 篇5
在讀小學(xué)的時候,我們一直把老師視為我們的敵人,因為他整天約束我們管住我們,什么都不讓我們?nèi)プ觯钱?dāng)我們畢業(yè)以后,上了初中以后,就會發(fā)現(xiàn)老師其實是非常好的一個人。因為他的孜孜不倦的教學(xué)讓我們明白了很多做人的道理,因為他的不是奉獻讓我們學(xué)會了很多知識,所以老師是最無私最偉大的一個人。
記得那一天,格外悶熱的夏天也干燥了起來。坐在教室里寫作業(yè)的同學(xué)們個個汗流浹背。作業(yè)很多,大家都無可奈何地拼命地寫著。當(dāng)然,我也不例外。過了很長時間,終于有一個同學(xué)從座位上站了起來,伸了伸懶腰,把作業(yè)放在講臺上,然后出去了。隨后,一個個同學(xué)陸續(xù)走上講臺,那時,我著急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上,在滴到我的褲子上。很快我發(fā)覺周圍似乎很安靜很安靜。抬頭一看,原來教室里的人都走光了,就只剩下我和老師,還有那些孤零零的,亂七八糟的桌椅在這里。
老師好像發(fā)現(xiàn)了我發(fā)覺了,于是,大步流星地朝我走了過來。那一刻,我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,我在想,老師會怎么處罰我呢?掃地、跑圈還是俯臥撐???然而,事情并不是這樣的。她走過來,坐在我的身旁,遞給了我一張紙。我愣住了,她微笑了一下,說:“擦擦汗吧,你看你的衣服和褲子都濕透了?!蹦且豢蹋矣X得所有的燥熱都不見了,渾身上下都舒服極了。我接過紙巾,不好意思的笑著說了一聲:“謝謝老師?!崩蠋熓裁匆矝]有說,只是沖著我微笑。就這樣,我愉快和欣慰的心情使我飛快地完成了作業(yè)。在回家的路上,我的耳畔還不停的回應(yīng)著老師那句在普通不過的話。原來教師并不總是嚴肅苛刻,令人不情愿地做某件事的職業(yè),也許是我錯了。
你真是當(dāng)我明白了這一些道理后,我才慢慢的了解到老師的辛苦,也明白了他們?yōu)槭裁磿r時刻刻要關(guān)注我們,叮囑我們,因為他們想要把我們教導(dǎo)的更好。很多人都說我們給了老師交了很多的學(xué)費,他們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)膩斫虒?dǎo)我們,但是這是一種謬論。因為我們給了學(xué)費大多數(shù)都是要上繳上面的,并且還有很多是資料費及課本費,真正到老師手上的并沒有多少,也就是我們跟老師之間其實沒有直接的關(guān)系。也正是因為如此,有這么多的不良的老師在上課的時候不會認真的講反了,要去培訓(xùn)班的時候才教導(dǎo)你。所以當(dāng)我遇上一個好老師以后,我真的非常的感動,也非常的感激,正是因為他認真對待我們的態(tài)度,所以才讓我們有了一個更好的學(xué)習(xí)氛圍和晉升空間。
感恩周記 篇6
她長著中等個子,烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人——xx。
周四,我的鼻子流血了。當(dāng)時,正在上課,我覺得鼻子熱乎乎的,好像有什么東西往外涌,用手一摸鼻孔原來是“血”,這時我一手捂住鼻子,一手掏手紙,可是怎么也找不到。就在這時,xx看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了,我還動員全班同學(xué)給我送紙。xx焦急地說:“快,xx鼻子流血的,大家快拿些紙來!”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我,她細心地把紙疊好,迅速地遞到我手中。接著,她又帶我到水管邊沖洗干凈,還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
她不但是個熱心幫助人的人,而且還是一個善于調(diào)解的人。在一次課間活動中,有兩位同學(xué)因為搶沙包而發(fā)生矛盾,爭著爭著竟動起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧,有的甚至叫起好來。這時,xx不知從哪兒跑了過來,她往中間一站說:“別打了,都停下手,什么大事至于動手嗎?”其中一人大聲說道:“他和我搶包,是我先拿的?!绷硪蝗苏f:“是我拿的?!彼麄兏鲌?zhí)己見,誰也不肯認輸,這時xx卻鎮(zhèn)定地說:“你們還在一起玩,好嗎?大家都是一個班的,這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的?!眱蓚€同學(xué)聽了她的話,都羞愧地低下了頭??粗h去的背影,心中不由得升起敬佩之感。
她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì),為我樹立了榜樣,她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。
感恩周記 篇7
父母對我們的愛像大海一樣一望無際。每一天都在愛我們,為我們做一件又一件事情。而我們對父母的愛只能體現(xiàn)在一點點小事上。
周三,在我生病的時候,感覺頭重腳輕,連站也站不穩(wěn)。媽媽看見了,連忙抱著我,在一個小站等巴士。等我們上了車,坐在車的前排。我趴在媽媽的大腿上,有種想吐的感覺。媽媽見我想吐,就從包包里拿出一包紙巾,把里面的紙巾全都抽出來,心疼對我說:“想吐就吐在這包裝袋里?!边^了一會兒,我們就下了車。媽媽扶著我走了好長一段路。突然有股東西在我喉嚨里躥上,我立刻止住腳步,轉(zhuǎn)過身向旁邊的樹墩下吐了一些,媽媽再用紙巾把我的嘴擦干凈。后來,我們用最快速度到了醫(yī)院。在我打吊針的時候,由于要吊六瓶:兩袋小袋的、兩瓶小瓶裝的,還有兩瓶大瓶裝的。我就叫媽媽幫我買一本書,給我解悶。我不知不覺地睡著了。等我醒來時,媽媽卻不在我身邊了。我心里又緊張又害怕,就拿媽媽給我買的書來解悶。
我看得太入迷了,沒有注意到媽媽回來了。等到媽媽叫住我,讓我吃東西時才知道媽媽來了。
這件事,媽媽為我花了很多心思。我想:媽媽你真辛苦,送我上醫(yī)院,給我買書、買藥、買東西吃……在著短短的半天里,我突然看到媽媽的臉上比平時多了幾條皺紋。想想,我真不應(yīng)該在平時讓媽媽操太多心。我想對您說:“媽媽,您辛苦了,謝謝您?!?。
感恩周記 篇8
有人問我說:“天空是什么顏色的?”我會回答說:“綠色?!庇行┤司蜁苫蟮卣J為:不是藍色的嗎?我會給他們解答:綠色是大自然的顏色,而天空也正是因為自然而呈現(xiàn)為綠色的。
自從我升入初中后,因為科目增多,學(xué)習(xí)變得力不從心,也因為知識掌握得不牢固而偏科。慢慢地我進入青春期開始叛逆,對學(xué)習(xí)心生厭煩之感,加上父母都沒有時間來關(guān)注我,所以我的成績一落千丈,僅僅只能維持在及格線之上。有時,甚至連及格線都不能過,可這對已經(jīng)厭學(xué)的我來說都無所謂,直至后來,與多年未見的父親重逢,我才改變了態(tài)度。
那天,正值冬季里氣溫最低的一天,我愁眉苦臉地回到了家中,看著那慘不忍睹的成績單,我不屑地把它扔到了地上,恨不得事實是這張紙根本不存在。這時,電話響了,我接過電話不耐煩地問:“誰???”電話那頭響起了熟悉的聲音,而我卻怨恨這種聲音。那頭卻一愣,繼而說道:“小子,連你爸都不認識了。我就在樓下,下來把門開了。”說完,我就極不情愿地下了樓,僵硬地開了門,連看都不看一眼,轉(zhuǎn)身就走。
站在門口的父親感覺不對勁,就叫作文住我,說:“怎么了,有什么心事?”父親眉頭微皺,神色疑惑地看著我?!皼]有!”我記得我氣沖沖地叫到。父親似乎突然間明白了什么,緩緩地說,“是不是成績考差了,一次考不好沒關(guān)系,我們下次再來?!彼p輕地拍著我的肩,安慰我。
“是這樣的嗎……”我突然大聲叫了起來,盯著父親的眼睛,只是沒了底氣,仿佛心中沒了怒氣。因為父親他的模樣變了。我心里暗暗的問自己:這是嗎?
他,雙目深陷,疲憊的眼神似乎已經(jīng)經(jīng)不起折磨,原本烏黑的短發(fā)竟然開始發(fā)白,連額上的皺紋都變多了,背部也因常年奔波勞累而弓得更厲害了,整個人看起來已經(jīng)沒有了當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的樣子了,給人感覺他像一個老人。
我心生慚愧,上前緊緊抱住父親,悔恨地道歉。父親愣住了,隨即親切地微笑起來,輕輕地拍著我的背,感覺似乎像小時候一樣,他也是這樣鼓勵傷心的我,沒有什么話能比這擁抱更能讓我表達我的悔恨了。
如今,我再仰望著天空,它給我的不再是顏色,而是感恩。這便是血濃于水的親情,因為親情它不會因為時間的流逝而暗淡,成為我記憶中的一道靚麗的風(fēng)景。
感恩周記 篇9
魚兒愛大海,因為大海讓它自由遨游;鳥兒感謝天空,因為天空讓它自由飛翔;花兒感謝大地,因為大地讓它嬌艷;我感謝我的老師,因為他們將我?guī)нM知識的海洋,讓我汲取力量。
從小,我就是一個任性、怕挫折、做事沖動的孩子,一直以來,我都享受著老師們給予的愛,并把他們的付出當(dāng)成理所當(dāng)然,因而就忽略了老師為我付出的點點滴滴。當(dāng)我們開心地奔向前面的路,身后老師們的身影自余暉的照射下越拉越長,我的那份思念與感激也越來越濃。
記憶中一直埋藏著對一位老師的敬意,只因他留給我許多點滴之愛。還記得遇到挫折時,老師一個微笑的眼神鼓勵著我;還記得面對困難而退縮時,老師溫暖的大手指引著我;還記得差點誤入歧途時,老師真誠的心靈呼喚著我。
記得在__年級的那個春天,縣上舉行一個征文比賽。一向喜歡寫作的我,得知這個消息后歡呼雀躍,興奮得連覺也睡不著。那時候我每天就想著怎么寫作文。等寫好之后,我就一遍遍地修改。當(dāng)我覺得文章已經(jīng)很完美的時候,就興致勃勃地拿去給老師批改,熟料老師竟給我挑出了一大堆的毛病。沒辦法,我只得接著修改。剛開始,我很認真很細心地修改,可是五次、六次……我改地不耐煩了,對參賽也失去了信心,就想要放棄了。細心的老師好像看出了我的心事,“是不是想放棄了?”老師關(guān)切地問。我默默點了點頭,心想“這下老師一定會給我上政治課的?!薄澳阒牢业淖毅憜幔俊崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃季w,我壯壯膽搖了搖頭。老師擲地有聲地說道:“努力不一定成功,但放棄一定失敗?!蔽颐靼琢死蠋煹囊馑?,也感受到了老師滿眼的鼓勵和期待。終于,經(jīng)過努力,我的文章獲了獎。
雖然時過境遷,但老師當(dāng)初那鼓勵與信任的眼神卻永遠銘刻在我的心里,老師告訴我的那一句“努力不一定成功,但放棄一定失敗?!币苍跁r時鞭策著我。每當(dāng)面對挫折,我總會想起這句話,想起這句話,我就不再為眼前的困難而膽怯了。我深愛的老師,我感謝您,感謝您讓我明白如何面對困難。我深愛的老師,我感謝您,感謝您留給我的這筆財富。
我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支簡短的粉筆便是他們辛勤耕耘的工具,他們的愿望也只是桃李滿天下。讓我們用可驕的成績,來回報對我們無私奉獻的老師們。