德智體美自我評價

德智體美自我評價范例。

自我鑒定主要是寫哪些內(nèi)容呢？自我鑒定，是我們對自己某一階段的學習和工作進行客觀分析的自我總結(jié)。以下內(nèi)容“德智體美自我評價”是由欄目小編給您提供的，我們希望這些技巧能夠幫助您成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。

德智體美自我評價 篇1

大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,同時要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

時光荏苒,一學年的學習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我評價如下:

一、思想道德素質(zhì)方面

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。

二、科學文化素質(zhì)方面

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質(zhì)方面

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。（教師資源網(wǎng) WWW.722331.Com）

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

德智體美自我評價 篇2

我是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識我的人都認為我是個奇才。我曾為班級和學校爭得了榮譽，我樹立起遠大理想，立志考上劍橋、牛津之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望我能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到我不能正確地接受老師的批評，與同學的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為我的落后而焦急。

我送我三句話：三人行，必有我?guī)?、失去朋友的人將孤獨無援、勞動才能創(chuàng)造一切。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，我會更加完美!

德智體美自我評價 篇3

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提初。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，初三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。 初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學校遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學院獎學金。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。身為學生的我，在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐的積累。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協(xié)作精神，和同學團結(jié)一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。

兩年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大學三年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人.

德，即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

德智體美自我評價 篇4

目前，北京的多所高校已經(jīng)明確了返校時間，部分學校已將學生分為多個批次。

中國政法大學、中國石油大學、武漢大學都已明確了各年級學生返校事宜。當然，不排除疫情反彈地區(qū)的特殊情況，近日，大連理工大學、大連醫(yī)科大學相繼發(fā)布通知，延遲開學，何時明確開學及返校時間將根據(jù)疫情情況而定。

對于中小學和幼兒園的家長來說，“神獸”們終于要歸籠了，但是孩子在新學期之前必要的知識復(fù)習、鞏固是否做到位了？為了確保新學期學習效果，暑假學習安排少不了！

基本多地幼兒園和中小學開學時間會安排在9月初，離開學還有不到一個月的時間，且不可松懈了了孩子的學習安排。

1、制定學習計劃

這多難??！很多家長一聽要制定學習計劃就頭大，但是記住，這個學習計劃不是要家長來制定，讓孩子自己來制定，當然一般孩子自己可能沒有這個學習能力和自律性，這個時候該怎么辦？

網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、智能化是個好東西，通過德智學情診斷系統(tǒng)只需要半個小時就能夠查漏補缺，了解各科知識點掌握情況，系統(tǒng)會自動推送學習、提分計劃！完全避免了盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。

最重要的一點！疫情尚未結(jié)束的暑假，德智雙師學情診斷系統(tǒng)免費給學子使用，診斷不收費！有自主學習習慣的學生，可以根據(jù)診斷報告自己在家自學即可！

2、鞏固上學期知識

根據(jù)診斷報告上面的診斷結(jié)果，以及助教老師給出的學習方案，再進行針對性的聽課、題目訓(xùn)練，進一步鞏固上學期課堂上所學知識點。

疫情讓大部分的學生半年都沒有在課堂聽老師講課了，特別是即將升入小學、初中、高中的學生，正處于銜接的關(guān)鍵時候，這個暑假對他們來說，尤其重要，一定要把握有限時間好好復(fù)習鞏固。

3、預(yù)習新學期內(nèi)容

新學期是一個關(guān)鍵門檻，你不提前學，開學就落后！小升初、初升高在學習上面將有非常大的不同，只有提前熟悉了初高中各學科的特點，合理運用知識，把他們串聯(lián)起來，新學期學起來才不那么費勁。

新學期就要到了，你開心嗎？

德智體美自我評價 篇5

四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的評價與評價。

在校期間，在學校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

學習方面，我努力認真地學好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學方面的一些基礎(chǔ)知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的評價，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。

德智體美自我評價 篇6

我自上一年級以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

在德育方面。六年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在六年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

德智體美自我評價 篇7

在德上，我始終對自己有較高的要求，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學習能用科學的發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。我將再接再厲，不辜負黨和國家對我的培養(yǎng)。

在大學三年里，我提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。在能力和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。

相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较颉Ｖ灰獣r時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。

德智體美自我評價 篇8

本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我評價如下：

本人在“德”上，始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

本人在“智”上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。

本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務(wù)。

德智體美自我評價 篇9

思想上，我守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神 守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神

有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

在學習上，全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

自我評價

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，努力地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展

思想上積極要求上進，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗，善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。沉著穩(wěn)重，做事踏實，認真負責，樂觀向上，適應(yīng)能力強，勤奮好學，吃苦耐勞，有較強的語言表達能力；有較強的團隊協(xié)作精神；有較強的組織能力；勇于迎接新挑戰(zhàn)。

沉著穩(wěn)重，做事踏實，認真負責，樂觀向上，適應(yīng)能力強，勤奮好學，吃苦耐勞，有較強的語言表達能力；有較強的團隊協(xié)作精神；有較強的組織能力；勇于迎接新挑戰(zhàn)。

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德智體自我評價(篇1)

本人自從事教師職業(yè)以來，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育教學方面：

一）班主任工作

在擔任xx年級的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體賽中榮獲第一名。

二）教學工作

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的***教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《xx年義務(wù)教育****課程標準》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學***教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三）第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的***氛圍，開展一次課內(nèi)比、賽、演出。并在文藝匯演、書畫展等活動中取得較好的成績。并在***比賽中獲團體總分第一名。

四、其他方面

除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的***水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。

德智體自我評價(篇2)

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。大學四年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文話的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在德育方面。四年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;

在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在六年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

德智體自我評價(篇3)

1.本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。

2.本人性格開朗、樂于助人，做事嚴謹仔細、認真負責。同時善于觀察周圍的事物，善于收集資料分析問題。也喜歡與他人交往，熱愛生活。學習能力較強，刻苦努力，不斷要求自己、提升自己。大學期間也積極參與志愿者活動，并與團隊進行良好的互動，具有良好的溝通能力，對人對事也擁有較足夠的耐心和信心，且勇于接受新鮮事物帶來的挑戰(zhàn)。在生活中，我也喜歡以幽默來改善大家緊張而又繁忙的腳步，對未來生活和工作充滿著期待和憧憬。

3.本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，者；會用百分百的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

德智體自我評價(篇4)

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好。

積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外。

還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。

看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。

這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在

學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識

德智體自我評價(篇5)

四年的大學時光過的很快，隨著這學期的最后一堂課程，考試的結(jié)束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，邁好職業(yè)生涯中的第一步。

回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學校的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合。

從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到許多地方作調(diào)查。大三參與科技創(chuàng)新項目調(diào)查，作為該項目的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調(diào)查效率，最終提交了較高質(zhì)量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假到xx參加xx檢查工作。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在院學生會、志愿者協(xié)會、院青年志愿者服務(wù)隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并先后獲得了在xx有限公司和xx銀行股份有限公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)，并在每年的水運會中都獲得獎項。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關(guān)心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這使我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優(yōu)秀團員稱號，之后被批準加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員?，F(xiàn)已經(jīng)參加了轉(zhuǎn)正大會。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)黨，但是我清楚地認識到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，我不能放松對自己的要求，而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，在服務(wù)人民的過程中，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標。

德智體自我評價(篇6)

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的.藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的水平。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和水平比以前有了很大的提升，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，持續(xù)提升自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提升自己的審美水平

但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提升。

德智體自我評價(篇7)

德智體全面發(fā)展，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，學校德育是培養(yǎng)造就中華共和國合格公民的起點。當今世界，科技、文化的大潮正沖擊著物質(zhì)生活的方方面面，有這樣一個群體，生活在同一片藍天下，就會有一番天地，他們的精神生活也在這樣的環(huán)境下變的更美好！我班本學期的德育計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《公民道德建設(shè)實施綱要》為核心，結(jié)合《學生德育大綱》，堅持育人為本，德育為先的教育理念，遵循《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持育人為本，德育為先的辦學方針，以日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和學生良好品德的養(yǎng)成為重點，遵循學校德育的精神和學生身心發(fā)展的特點，突出學生德育的主題，本著“人人是德育工作者”和“人人是班級的主人”的教育理念，堅持學校教育、社會教育與家庭教育相結(jié)合，積極推動學校、家庭、社會一體化的教育方式。繼續(xù)以社區(qū)教育、家庭教育、學校教育為兩翼，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，積極開展未成年人思想道德建設(shè)，努力提高廣大青少年學生的思想道德水平，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)，為學生的成長和成才打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作重點：

一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作者的理論水平和自身素質(zhì)

1、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育工作水平。

本學期，我班將繼續(xù)加強班主任培訓(xùn)，通過班主任專題講座、交流經(jīng)驗、觀看教育視頻等方式不斷提高班主任自身素質(zhì)，使班主任工作真正成為學校德育工作的有力保障，從而切實提高班主任的工作能力。班主任要認真參加學校組織的班主任培訓(xùn)活動，不斷提高自己的班級管理和班級管理能力，努力使班級管理更趨科學，更有效，更人性化。

本學期，我班將繼續(xù)組織班主任學習有關(guān)德育工作的文件，學習先進的班級管理經(jīng)驗，學習一些經(jīng)驗的先進經(jīng)驗，努力使班級管理再上新的臺階。

本學期，班主任要認真組織班進行學習，學習班級管理理論，學習本校的有關(guān)學生常規(guī)管理條例，學習先進經(jīng)驗，努力使自己成為學生人生道路上的指導(dǎo)者和引路人，盡快使自己成為學生人生路上的導(dǎo)師和保護神。班主任要認真組織好本班教師學習本校有關(guān)學生常規(guī)管理條例和班級考核條例，使班級管理工作具體化、科學化。

2、開展豐富多彩的主題教育活動，提高學生道德素質(zhì)。

本學期我班將充分利用好班會和國旗下講話等陣地，以生動活潑的形式對學生進行道德教育，為學生提供實踐活動的舞臺，讓學生在實踐活動中感受、理解、提高。繼續(xù)開展《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》檢查評比活動，使學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。開展以學生為主體，以學生自主管理為切入點，以人文關(guān)懷為出發(fā)點的校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，開展讀書、讀報、演講等豐富多彩的校園活動，使學生在活動中明理、長知識、陶情意，形成健全人格。

3、加強心理健康和安全教育

我班將繼續(xù)健全班級管理制度，做到責任到人。加強家校聯(lián)系。建立班級心理檔案，定期召開主題班會、個別談話，并利用各種形式對學生進行心理健康教育。

4、抓好班隊會的基礎(chǔ)建設(shè)，培養(yǎng)好班。

本學期，我班將在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對班進行培養(yǎng)，并利用班會開展形式多樣的集體活動，對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)學生自我管理意識、能力，并讓他們做得得更好，在紀律衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、安全衛(wèi)生等各方面嚴格要求，使班級管理制度化，規(guī)范化。

5、開創(chuàng)班級特色，彰顯學校特色

為了形成良好的班風、學風，本班將開展學生的特色活動，以特色的班級建設(shè)，展示學校特色建設(shè)成果，本學期，我班將在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強校園環(huán)境藝術(shù)化的建設(shè)，為同學們營造良好的學習環(huán)境。

6、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。

本學期，在行為習慣養(yǎng)成教育方面，將繼續(xù)從細處入手。重點放在學生的衛(wèi)生習慣、禮儀習慣、課前準備和課堂紀律方面，并重視對學生的安全

德智體自我評價(篇8)

思想上，我守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神

有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

在學習上，全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

德智體自我評價(篇9)

道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守學生行為準則跟學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結(jié)同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

本人本學期，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感跟工作責任心。尊敬師長、團結(jié)同學，對于自己的職責認真負責，擔任xxx期間嚴格執(zhí)行老師要求，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。

學習跟健康方面。主要指學習目的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入。并且積極參加學校開展的各項文體活動跟公益活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

在校期間，本人一直勤奮學習，課堂專注聽課，積極響應(yīng)；平時作業(yè)認真完成，及時上交、校對；同時做好課后的預(yù)習、復(fù)習工作，養(yǎng)成良好的學習習慣，能較為扎實的掌握基礎(chǔ)知識。

存在的主要缺點跟今后的努力方向。

缺點：紀律方面、學習方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。

最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

那些年前自己還是個幼嫩的人，經(jīng)過學習只會討乖，希望別人的贊賞。不過，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。

德智體自我評價(篇10)

小學生德智體自我評價

作為一名小學生，我認為德智體是我們?nèi)姘l(fā)展的三個重要方面。德指的是道德修養(yǎng)，至善至美；智則是我們的知識能力和學習態(tài)度；而體則是我們的身體素質(zhì)和運動能力。在這三個方面，我都有一定的進步和成就。接下來，我將詳細具體且生動地自我評價我的德智體水平。

首先，讓我們來談?wù)勎业牡?。作為一名小學生，我始終堅持做一個道德品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。我尊重師長、關(guān)心同學，樂于助人。在學校和生活中，我時刻注意自己的行為舉止，力求遵守校規(guī)校紀和社會規(guī)范。另外，我還積極參與各類公益活動，幫助那些需要幫助的人。我堅信，只有有良好的道德品質(zhì)，才能成為一個對社會有益的人。

然后，我們來談?wù)勎业闹恰τ谥橇Ψ矫?，我一直以來都非常重視學習，并努力追求卓越。在學習上，我兢兢業(yè)業(yè)，積極主動地完成課堂作業(yè)和大大小小的任務(wù)。我主動課外閱讀，不斷豐富自己的知識儲備。同時，我也注重培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在課堂上，我積極參與討論，勇于發(fā)表自己的意見。我的學習態(tài)度一直都很端正，我相信只要堅持努力，我的智力水平一定會不斷提高。

最后，我們來談?wù)勎业捏w。體育鍛煉對于小學生來說非常重要，可以促進身體健康和全面發(fā)展。我參加了學校的體育課和各項體育運動活動。在體育課上，我積極參與各項運動項目，提高了我的體育技能。同時，我還參加了學校舉辦的校際比賽，取得了一些優(yōu)異的成績。此外，我也每天保持適量的鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)。我相信，只有身體好，才能有更多的精力去學習和生活。

總結(jié)來說，作為一名小學生，我注重德智體的全面發(fā)展。在德方面，我努力成為一個品德優(yōu)良的好孩子，并積極參與公益活動；在智方面，我努力學習，提高自己的知識能力，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維；在體方面，我積極參加體育活動，鍛煉身體，保持良好的身體素質(zhì)。我相信，只要我繼續(xù)努力，我的德智體水平會不斷提高，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。

德智體自我評價(篇11)

在大學生活的學習和生活當中，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的xx年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛，擁護中國黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項積極向織靠攏；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了?？浦R和各項?？谱o理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上，在科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態(tài)心理，并做好健康宣教。

學生德智體自我評價

如何寫一份自我鑒定呢？我們時常會需要撰寫自我鑒定，自我鑒定，是我們對自己某一階段的學習和工作進行客觀分析的自我總結(jié)。自我鑒定可以幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作，編輯搜集的“學生德智體自我評價”全套已經(jīng)準備就緒請您查收，希望我的觀點能夠讓您更加全面地去看待一個問題。

學生德智體自我評價 篇1

時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在河南農(nóng)業(yè)大學信息與管理科學學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學習生涯即將快進入尾聲了,四年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。四年來我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，認真學習專業(yè)知識、發(fā)揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

回首校園的生活和社會實踐活動,有歡笑、有悲傷、有成功、當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識、修養(yǎng)和能力。為了更好地啟程我研究生階段的學習生涯，特對自己的四年大學生活做了個人鑒定。

在學習方面，熱愛本專業(yè)，學習態(tài)度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習計算機基本理論知識，按時完成作業(yè)，認真操作各種基本技能，學習成績優(yōu)秀。同時在基本掌握了本專業(yè)的知識，并將所學的知識應(yīng)用于實際生活中，還利用課余時間選修了廣告學、行政管理、文學與心理健康教育等選修課，豐富了大學的生活，增長了知識，擴大了視野。通過大學四年的學習生涯，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為實踐應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于社會。

在工作上，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，大膽負責，任勞任怨,責任心強,能出色完成各級組織交付的各項任務(wù),得到了同學們的一致肯定，發(fā)揮了一個黨員的作用。生活中作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，盡量做到物質(zhì)生活簡單樸素，精神生活豐富多彩，努力鍛煉使自身素質(zhì)不斷提高。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是具有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。 在此由衷地感謝四年來陪伴我學習成長的農(nóng)大信息與管理科學學院的老師、同學，最后由衷的祝福他們健康、快樂。

學生德智體自我評價 篇2

走過大學四年的校園生活，我成長了，不僅僅是學識上，下面我將從德、智、體三個方面，進行自我鑒定 。

德，即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。

學生德智體自我評價 篇3

大學生活，是人生中一個重要階段，在這個階段，我經(jīng)歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。我抱著“全力以赴，做到”的宗旨，在思想品質(zhì)，知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。思想方面：思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀；擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；參加了反對邪教組織的簽名活動，參加了黨課學習班等。在日常生活中，從一點一滴做起，培養(yǎng)為同學、為大家服務(wù)的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

學習方面：修身先須示智。我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認真，打下了扎實的知識基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)自己分析問題解和決問題的能力以及動手實踐能力。在常規(guī)課程學習之余，還通過選取修與課外閱讀學習來完善，擴展自己的知識架構(gòu)?，F(xiàn)在已掌握了一定的計算機專業(yè)、英語等多方面的知識。

文體方面：本人積極參加學校各項文體活動。例如學?！靶＿\會”、“籃球賽”、“足球賽”及“校規(guī)校紀知識競賽”等。

生活方面：本人樂于助人，關(guān)心他人，與同學相處十分融洽。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，珍貴的三年過去了，但我會珍惜過去，把握現(xiàn)在，以飽滿的精神銳意進取，為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力！

學生德智體自我評價 篇4

在德上，我始終對自己有較高的要求，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學習能用科學的發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。我將再接再厲，不辜負黨和國家對我的培養(yǎng)。

在大學三年里，我提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。在能力和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。

相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较?。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。

學生德智體自我評價 篇5

四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的評價與評價。

在校期間，在學校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

學習方面，我努力認真地學好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學方面的一些基礎(chǔ)知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的評價，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。

學生德智體自我評價 篇6

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。

小學生德智體自我評價

自我評價不僅幫助我們認識自己，提高自己的能力和表現(xiàn)，還有助于推動個人的成長和發(fā)展。它是一種重要的自我學習和進步的方式，應(yīng)該得到重視和實踐。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小學生德智體自我評價”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

小學生德智體自我評價(篇1)

在道德方面，我努力踐行誠實、守時、友善的原則。不過，有時候我還會忘記誠實地說話或者做事情不負責任。我需要更加嚴格要求自己，做到言行一致，做一個有品德的小學生。

在智力方面，我每天都會努力學習，認真完成老師布置的作業(yè)和課堂上的練習。我還喜歡讀書擴展自己的知識面。但是，有時候我會分心或者缺乏動力，這導(dǎo)致我的成績沒有達到自己的期望。我需要更加注意集中精力，培養(yǎng)好的學習習慣，提高自己的學習成績。

在體育方面，我積極參加體育課和身體鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。但是，我還需要更加努力訓(xùn)練，鍛煉自己的耐力和靈活性，參加更多的體育活動，提高自己在各種體育項目中的水平。

小學生德智體自我評價(篇2)

作為小學生，我覺得我的德育方面還有一些進步空間。我尊重師長和同學，遵守校規(guī)校紀，但有時候會有一些小的違規(guī)行為，比如說上課不專心聽講，或者在課堂上與同學交頭接耳。我會努力改正這些問題，更加端正自己的行為，做一個守規(guī)矩的好孩子。

在智育方面，我覺得我有一些優(yōu)勢和劣勢。我在學習上比較用功，成績也比較優(yōu)秀，但有時候會有一些馬虎的問題，比如說對一些細節(jié)沒有做到嚴謹仔細，或者理解題目時不夠深入。我會努力提高自己的學習態(tài)度和方法，加強對知識的理解和應(yīng)用能力，爭取取得更好的成績。

在體育方面，我覺得我還有很大的提升空間。雖然我會參加學校的體育課和校隊訓(xùn)練，但我在某些體育項目上還不夠熟練和有自信。我會積極參與各項體育活動，堅持鍛煉身體，提高自己的體育水平，爭取能夠在校隊中發(fā)揮更大的作用。

小學生德智體自我評價(篇3)

作為小學生，我愿意給自己進行德智體的自我評價。

德：我是一個誠實守信的小學生，我遵守學校的規(guī)章制度，尊重老師和同學，積極參加班級和學校的公益活動，幫助他人，并盡力做一個友善樂于助人的人。

智：我勤奮努力學習，認真完成老師布置的作業(yè)，認真聽講，積極思考問題，多問問題，努力提高自己的學習成績。我也喜歡閱讀，通過閱讀能夠?qū)W到很多知識，豐富自己的思想。

體：我每天參加體育鍛煉，參加學校的體育課和課外運動活動。我關(guān)注自己的身體健康，遵守作息規(guī)律，保證充足的睡眠時間，有良好的飲食習慣。

小學生德智體自我評價(篇4)

作為小學生，我認為我的德智體都有一些進步，但還有很多需要提升的地方。

在德方面，我努力做到遵守規(guī)則和禮儀，尊敬老師和長輩，關(guān)心幫助同學，尊重他人的意見。但有時候我還會有些粗心大意或者不夠細心，需要更加注意自己的行為舉止。

在智方面，我努力專心聽講，做好課前預(yù)習，積極思考問題，并努力解決難題。但我也意識到自己在學習上還有許多不足之處，比如有時候我會拖延做作業(yè)或者不夠注重學習計劃的制定。

在體方面，我積極參加學校舉辦的體育活動，因此體能有所提升。但我的體能還不夠強，在某些運動項目上還需要更加努力和堅持。

小學生德智體自我評價(篇5)

作為小學生，我認為我的德智體表現(xiàn)還有待提高。

在道德方面，我努力做到誠實、守規(guī)矩，尊重師長和同學，但有時候會因為一時的沖動而犯錯誤，比如說說謊或者頂嘴。我意識到這是不對的，我會努力控制自己的情緒，更好地遵守規(guī)則，提高自己的道德水平。

在智慧方面，我很努力地學習，認真完成老師布置的作業(yè)。我喜歡閱讀各種書籍，不斷擴充自己的知識面。但有時候，我會在課堂上注意力不集中，導(dǎo)致錯過了老師的講解。我會努力改正這個問題，提高自己的學習效果。

在體育方面，我積極參加各種體育活動，鍛煉身體。我會參加學校組織的運動會和課外的體育活動，努力提高自己的運動水平。但由于個人技巧和體能有限，我常常無法取得很好的成績。我會加強鍛煉，提升自己的體育能力。

小學生德智體自我評價(篇6)

德（道德）方面：

我認為自己是一個遵守規(guī)則的孩子，我會尊重師長和父母的意見。我也會盡力幫助他人，不欺負別人。但有時候我會有一些小錯誤，比如說說話不夠禮貌，或者跟同學吵架。我會盡力改正這些錯誤，爭取變得更加謙虛友善。

智（智力）方面：

在學習方面，我覺得我還是比較努力的，會認真完成老師布置的作業(yè)，聽課也會專心聽講。但是有時候我會有一些記憶差的問題，需要多復(fù)習才能記住。我會通過多加練習和與同學討論來提高自己的學習能力，爭取在各科都取得好成績。

體（體育）方面：

體育是我最喜歡的課程之一，我喜歡參加各種運動活動。我覺得我的體育素質(zhì)還不錯，我會主動加入體育課上的活動，并且盡力發(fā)揮自己的水平。不過有時候我會有一些體力不夠的問題，需要多加鍛煉。我會參加更多的體育活動，增強自己的體能，并且堅持鍛煉身體。

小學生德智體自我評價(篇7)

德：我是一個樂于助人、守規(guī)矩的小學生。我會幫助老師和同學，尊重他們的意見和需求。我也知道該怎么做才能讓自己變得更加有品德。

智：在學習方面，我努力上課專心聽講，主動完成作業(yè)。我喜歡閱讀各種書籍，豐富自己的知識。雖然有時候會遇到難題，但我會堅持解決問題的能力。

體：我積極參加體育鍛煉，保持身體的健康。我堅持每天跑步，打籃球，還會參加學校的體育活動。我相信只有擁有健康的體魄才能更好地學習和生活。

小學生德智體自我評價(篇8)

作為一個小學生，我德智體方面的自我評價如下：

德：我積極參與集體活動，樂于助人，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀。我盡量做到誠實守信，不撒謊，不作弊，養(yǎng)成良好的個人品質(zhì)，尊重他人的權(quán)利和感受。

智：我積極參加課堂學習，認真完成老師布置的作業(yè)，并按時交給老師。我在學習中勤于思考，積極提問，努力解決問題。我喜歡閱讀，探索新知識，努力提高自己的學習能力。

體：我熱愛運動，每天都會參加體育課和課外運動活動。我努力鍛煉身體，保持健康的生活方式。我喜歡團隊合作，樂于參加各種體育比賽和游戲活動。

小學生德智體自我評價(篇9)

在德方面，我覺得我是一個有禮貌、誠實守信的孩子。我樂于助人，尊重老師和同學。我遵守校規(guī)，不欺負弱小的同學。雖然有時候會犯一些錯誤，但我會及時道歉并改正自己的行為。

在智方面，我是一個勤奮學習的學生。我認真聽課，積極思考問題，努力完成作業(yè)。我喜歡閱讀書籍，擴展自己的知識面。雖然有時候會遇到困難，但我會堅持下去，不放棄。

在體方面，我熱愛運動。我參加體育課和課外活動，積極鍛煉身體。我努力提高自己的體育成績，不斷挑戰(zhàn)自己。雖然有時候會感到累，但我覺得運動讓我更健康更快樂。

雖然我有許多優(yōu)點，但我也知道自己還有很多需要改進的地方。例如，有時候我會比較懶散，不太愛動腦筋。我要更加努力學習，從錯誤中吸取教訓(xùn)。我還需要提高自己的溝通能力，和同學們更好地交流合作。

小學生德智體自我評價(篇10)

德：我尊重老師和父母，聽從他們的教導(dǎo)和安排。在學校，我遵守各項規(guī)定和紀律，努力做一個遵守公德的好學生。我也尊重同學們，樂于助人，幫助他們解決問題。

智：我對學習充滿熱情，努力學習各種學科知識。我在課堂上認真聽講，積極參與討論，勤奮做好各種作業(yè)。我善于思考和分析問題，喜歡動手實踐，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。我也善于合作，能夠與同學們一起探討和學習。

體：我注重身體健康，每天都會參加體育鍛煉。我喜歡各種體育項目，如游泳、跑步等，通過鍛煉身體來增強體質(zhì)。我也遵循比賽規(guī)則，尊重裁判和對手，享受競技的快樂。

小學生德智體自我評價(篇11)

在德性方面，我覺得自己是一個有禮貌、懂得尊重他人的小學生。我樂于助人，善待身邊的同學和老師。我也會遵守學校的紀律和規(guī)則，不亂扔垃圾，不打架斗毆。我還會誠實守信，不撒謊，養(yǎng)成了良好的品德和道德觀念。

在智力方面，我努力學習，在學習上取得了一些進步。我能夠按時完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極參與課堂討論。我能夠主動備課，預(yù)習課本內(nèi)容，提前復(fù)習考試。雖然還有一些知識點需要加強，但我相信只要我繼續(xù)努力，就能取得更好的成績。

在體育方面，我熱愛運動，經(jīng)常參加學校組織的體育活動。我喜歡跑步、游泳和打籃球。我有良好的體育素養(yǎng)，懂得運動的規(guī)則和技巧。我會積極參與體育課，鍛煉身體的同時也培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識。

小學生德智體自我評價(篇12)

德：我是一個乖巧懂事的孩子，對老師和家長的話都能聽從，不背著他們偷偷做自己不該做的事情。我也熱愛助人為樂，常常幫助同學解決問題，有困難時也會待人熱情友好，樂于分享和幫助。

智：我在學習方面表現(xiàn)得還不錯，喜歡上課認真聽講，做好筆記。我對知識的掌握較快，閱讀理解能力比較強，能夠快速理解和吸收老師的講解內(nèi)容。我樂于思考問題，遇到難題也會堅持思考尋找解決辦法，不輕易放棄。

體：我喜歡參加體育活動，喜歡運動。我有較好的協(xié)調(diào)能力，經(jīng)常參加學校的田徑比賽和運動會，取得了一些好成績。我很愛惜自己的身體，保持良好的體育鍛煉習慣，每天堅持做一些運動，保持健康的生活方式。

小學生德智體自我評價(篇13)

德：

我認為我是一個有良好道德修養(yǎng)的小學生。我尊重師長，遵守學校的規(guī)章制度，從不欺負同學，對待朋友亦友好待人，樂于助人。我懂得分享和感恩，且樂于為他人著想。我知道要遵守社會公德，不亂扔垃圾，尊重他人的隱私和私有財產(chǎn)。

智：

在學習方面，我表現(xiàn)積極主動，努力學習知識。我有好奇心，總是勇于提問并學習新知識。我渴望知識，時常閱讀各種書籍，擴展自己的知識面。我樂于思考和解決問題，注重思維的整理和邏輯的推理。雖然有時候會遇到困難，不過我會耐心面對并尋找解決的辦法。

體：

我重視身體的鍛煉和保養(yǎng)。每日堅持體育鍛煉，參加體育運動和活動。我知道保持良好的體魄對于健康發(fā)育和學習都非常重要。同時，我也注重養(yǎng)成良好的習慣，飲食健康、作息規(guī)律。

小學生德智體自我評價(篇14)

德：

1.?我守規(guī)矩，遵守學校的紀律和規(guī)定。

2.?我尊重老師和同學，不欺負別人，樂于助人。

3.?我遵循道德規(guī)范，不撒謊、不偷東西、不損壞公共財物。

4.?我團結(jié)同學，不參與欺負、打架等不良行為。

5.?我注重禮貌，對人對事保持友善的態(tài)度。

智：

1.?我努力學習，上課認真聽講，完成老師布置的作業(yè)。

2.?我熱愛閱讀，經(jīng)常閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面。

3.?我積極參加課外活動，參加科學實驗、藝術(shù)創(chuàng)作、體育比賽等活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

4.?我樂于思考，善于提出問題并主動尋找答案。

體：

1.?我定期參加體育課和運動會，保持良好的體能和健康的身體。

2.?我喜歡運動，善于組織和參與各種體育活動。

3.?我注重鍛煉身體，每天堅持適量的運動，保持健康的生活方式。

小學生德智體自我評價(篇15)

德

優(yōu)點：我樂于助人，熱心幫助同學和老師；我有禮貌，尊重他人的權(quán)利和意見；我能夠守信用，講究誠實。

不足：我有時候容易沖動，說話和行為不夠深思熟慮；我有時候會懶散，不夠勤奮。

智

優(yōu)點：我能夠認真聽講，在學習時保持專注；我對數(shù)學和科學比較有興趣，能夠獨立解決問題；我擅長觀察和思考。

不足：我在語文方面還需要提高，尤其是寫作和閱讀理解方面；我有時候?qū)W習計劃安排不夠合理，容易拖延。

體

優(yōu)點：我喜歡運動，參加體育課和校園運動會積極參與；我具備良好的體魄，身體素質(zhì)較好；我注重健康飲食和保持良好的生活習慣。

不足：我在某些技術(shù)型項目上還需要練習和提高，如游泳、籃球等；我有時候可能不夠有耐心，容易急躁。