我在幼兒園的成長作文
發(fā)布時(shí)間:2024-04-14 幼兒園成長作文我在幼兒園的成長作文精選。
作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，通過寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？小編推薦你不妨讀一下我在幼兒園的成長作文精選，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
我在幼兒園的成長作文(篇1)
晚上放學(xué)回來看到媽媽非常高興，說和小朋友們一起看書，她給小朋友看，但就是有個(gè)男生小朋友沒有給看，那個(gè)男孩長的比較高，她平時(shí)都說不是自己的好朋友，媽媽問為什么不給他看呢?回答說小朋友們都不讓他看，而且自己也不想讓他看，所以就沒有給看。張一凡也說自己有朵拉的書，和自己一樣等等，還說小朋友們哈哈大笑，好吵，都聽不到老師說話了。特別開心。
第一天的時(shí)候就帶去了2本書，但是老師沒有讓拿出來，所以一直計(jì)較這個(gè)事兒，問為什么老師不給講呢，馮姓小朋友拿去的書老師都給講了呀。今天老師讓拿了，心里得到滿足了，所以特別開心。晚上睡覺前又開始說，媽媽要一直一直保護(hù)小baby，要和一直和小baby溫柔地說話。媽媽知道這又是因?yàn)樯嫌變簣@有壓力了，爸爸說你不上幼兒園怎么能吃幼兒園的飯呀、怎么能學(xué)舞蹈呀、怎么能學(xué)鋼琴呀、怎么能學(xué)唱歌呀....
爸爸這一系列地問，好像得到寶寶的認(rèn)可了，說:哦，是啊!“這句話比媽媽平時(shí)苦口婆心地千言萬語管用多了，又隨便說兩句話，才肯閉上眼睛，很快踏實(shí)地睡了。否則就會(huì)翻來覆去地或是睜著眼睛很安靜地不知道想什么。
哎，寶貝要加油啊，不要那么感性。
我在幼兒園的成長作文(篇2)
寫下文字的時(shí)候，想想翔翔上幼兒園已經(jīng)近一年半了。
就是這樣一個(gè)小孩，從小班上到了中班?？粗磉呄柘栝_心的笑，心中更多的是歉疚，雖然從最先的《孩子，把你的手給我》、《好媽媽勝過好老師》到《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》、《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》等等，書是看過了不少，但是在孩子的成長過程中總會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的借口忽略了很多，也錯(cuò)過了很多。但從上幼兒園開始，從論壇、從短信，不間斷的總有老師們適時(shí)的提醒和關(guān)注，告訴我又應(yīng)該留心什么、培養(yǎng)什么了，逐漸地喚起了我的許多記憶，慢慢地我都開始依賴幼兒園的教育了。這種智慧的提醒總是讓我暖暖的，滿心的感動(dòng)。
就是這樣一個(gè)小孩，初上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常掛著淚珠拉著我的手說：“媽媽，你早點(diǎn)來接我?！爆F(xiàn)在晚上翔翔也會(huì)經(jīng)常玩著玩具問我：“媽媽，今天上不上幼兒園?”“你不想去幼兒園。”“不是，我想去幼兒園?！蔽蚁肽抢镉兴臓繏?，變著魔法做游戲的漂亮老師，要好的朋友，有趣的玩具。
就是這樣一個(gè)小孩，從開始的什么都不會(huì)，到慢慢地自己上廁所、吃飯、刷牙、穿衣。記得家長委員會(huì)的時(shí)候，邵園長說——要智慧的愛。幼兒園是這樣做的，也告訴我們應(yīng)該怎樣做，昨晚洗澡時(shí)，他又煞有其事的要自己洗，洗胳膊、洗腳、打泡泡，想想，不用幾年，他就真的不用我洗了，心中既有喜悅也有失落，看看現(xiàn)在媽媽家的大圓澡盆幾乎已經(jīng)裝不下他了，才幾天，他是躺在里面洗的，時(shí)間過得好快!
就是這樣一個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)媽媽做飯時(shí)不小心燙到了手，輕輕的用嘴吹吹，“吹吹就不疼了”再用小手摸摸，那小手軟軟的，很舒服;看到媽媽碗里的飯沒有了，會(huì)幫我去鍋里盛飯;見到姥姥在拖地，會(huì)搶過拖把去拖地;會(huì)幫著媽媽曬衣服;在感恩節(jié)的晚上，爸爸回到家主動(dòng)給爸爸倒了杯水……他每每的表現(xiàn)，我們心里都無限溫情，讓一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩，他的世界里就滿是幸福!
昨天晚上去超市，看翔翔和爸爸?jǐn)[啊擺啊地跑，很男人的感覺，惶忽中真的感覺他長大了!對(duì)于孩子的教育，翔翔的爸爸總是持放養(yǎng)的態(tài)度，也是翔翔和爸爸在一起的時(shí)候，明顯會(huì)聽話很多，幾乎所有的事情都可以自己去做。人生的路很長，孩子才剛剛開步，短短的幾步，在大家的相扶下，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了：
要堅(jiān)強(qiáng)：小時(shí)侯，摔倒了，翔翔會(huì)哭著鼻子，讓父母摸摸傷處;現(xiàn)在，多苦的藥，他都會(huì)咬牙喝下，告訴我：“媽媽明天我就好了”;講衛(wèi)生：會(huì)沖著剛進(jìn)門的爸爸說：“爸爸，你沒洗手哪，快洗手吃飯!”，會(huì)對(duì)讓他睡覺的爸爸說：“我還沒刷牙呢?”;樸素：都說男孩要窮養(yǎng)，對(duì)于翔翔的很多要求我們都不是很輕易就答應(yīng)的，所以我經(jīng)常會(huì)和翔翔趴在在超市玩具柜前，看包裝，看說明，看完了再好好放好，慢慢地翔翔也習(xí)慣了，看完了他會(huì)喊我一起走，很爽朗的，沒有絲毫的不滿。
現(xiàn)在，翔翔碰到有圖片的說明書都能自己看了;團(tuán)結(jié)：小時(shí)候，翔翔經(jīng)常會(huì)坐在爸爸肩膀上喊：“小三班加油!”，現(xiàn)在，他會(huì)喊：“中二班，真棒!”;自信：翔翔小時(shí)，爸爸在外地，大部分時(shí)間都是我來帶，或許是這個(gè)原因總覺得翔翔的男子漢氣概不強(qiáng)。夏天消夏的時(shí)候，和朋友家的姐姐一起玩，唱《大象伯伯》、唱《AppLETREE》，很利落的表現(xiàn)，讓朋友的孩子都自慚形愧，到了KTV主動(dòng)地告訴爸爸他要唱《金孔雀》……我很欣慰他能這樣長大!
這段時(shí)間出差在外，任務(wù)安排的比較緊，通常想起打電話時(shí)都是九點(diǎn)半、十點(diǎn)了。更多地對(duì)于孩子的了解，還是得空從幼教論壇上獲得的：呼啦圈轉(zhuǎn)得怎么樣?小汽車剪的好看嗎?看給媽媽倒杯水時(shí)我無限的遺憾……經(jīng)常會(huì)收到老師們發(fā)來的手機(jī)短信告知近幾天幼兒園的安排。所以我雖然身在外地，心里卻很踏實(shí)，家里有媽媽，幼兒園里有老師。家里有媽媽照顧翔翔的起居，孩子的教育卻真的依賴于老師們，借著寫下這段文字的機(jī)會(huì)，真真切切的想說一聲：謝謝牛老師、鞠老師和岳老師，你們辛苦了!
在外打電話的時(shí)候，我問翔翔：“想不想媽媽?”“想媽媽。我每天給媽媽畫一張畫，姥姥說我把門都貼滿了的時(shí)候，媽媽就回來了?！被氐郊遥吹綁ι虾烷T上的畫，心里滿是愧疚，能夠想象孩子是懷著怎樣的期盼這樣一張張畫下來的。不期望孩子未來的成就有多高，不奢求他將來會(huì)有怎樣的回報(bào)，只希望他是一個(gè)懂得愛，能感受到幸福的快樂小孩!
我們知道在孩子成長其中還是有很多遺憾的。忙的時(shí)候，會(huì)嫌他煩，不在身邊的時(shí)候又總是扯不掉的掛念。孩子是父母心中難舍的牽掛，愛有多深，幸福就有多遠(yuǎn)!但是翔翔很幸運(yùn)，不僅有愛他的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，還有這么優(yōu)秀的老師智慧的愛他，他太富有了!
謝謝所有幫助他成長的人!
我在幼兒園的成長作文(篇3)
1)這學(xué)年過去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)更上一層樓。
2)你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
3)如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!
4)你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
5)有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
6)你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會(huì)信心百倍，朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。
7)一學(xué)期以來，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。
8)在學(xué)校里，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
9)活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福，為你喝?
10)老師衷心地希望你不斷豐富充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
11)所有愛你的人都關(guān)心著你。我為你的進(jìn)步喝彩，我為你的人生祝福。努力進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更優(yōu)秀。
12)你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會(huì)十分精彩!
13)和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展，所以我堅(jiān)信，你一定會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
14)你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。老師相信：明天的你會(huì)更加優(yōu)秀!
15)同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福，為你喝彩!
16)你很優(yōu)秀，但是，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
17)你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
18)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會(huì)的美好人生。
19)家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!
20)你誠實(shí)謙虛純樸活潑，渴望取得更大進(jìn)步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌!
21)老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的是你有?zé)任心，有上進(jìn)心，有愛心。
22)我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
23)勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
24)你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!
25)你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
我在幼兒園的成長作文(篇4)
成長，是每個(gè)人都必經(jīng)的一條選擇之路。也是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要過程。他就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。每個(gè)人成長的過程都會(huì)有各式各樣的考驗(yàn)，只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，之后的人生將會(huì)更加的精彩！
還記得我幼時(shí)的記憶里，每天都是在媽媽嚴(yán)厲的管教下完成每一件事，每一件事都會(huì)付出一點(diǎn)艱辛，一點(diǎn)傷痕還有一點(diǎn)淚水…
在我剛滿8歲時(shí)，那時(shí)的我剛上小學(xué)三年級(jí)，而我的能力也只能照顧我自己?？删驮谀菚r(shí)，媽媽突如其來的感冒讓我后面的生活變得難受。那天的晚上，媽媽下了了一個(gè)看似簡單，但對(duì)于那時(shí)的我卻是難上加難的命令――洗自己的襪子?？墒悄晟俚奈液懿桓市木蜎_著媽媽喊了起來：“憑什么讓我洗？我才不要！哼，你不就是感冒了嗎，不能用涼水就用熱水嘛，干嘛讓我做！”而媽媽一點(diǎn)也不比我弱“你都這么大了，還不學(xué)會(huì)點(diǎn)兒事，以后我看你怎么辦？”我又倔強(qiáng)了起來，憑什么我要聽她的，我的事我自己做主，反正我不會(huì)洗的。媽媽見狀抄起放在床頭柜的皮帶“啪”的一聲一道血印便出現(xiàn)在我的腿上。我哭，沒命似的哭?？砂げ蛔√弁吹奈疫€是不服氣的走到了洗手間，一邊哭一邊端起放在地上的盆走到洗手池那里，可走到那里，我才發(fā)現(xiàn)，夠不到水龍頭！我環(huán)顧四周看到有個(gè)板凳，便放下手中的盆去拿板凳。折騰了半天才順利地讓水流到了盆里，那時(shí)我心里沒有傷心，只有自豪！
我在幼兒園的成長作文(篇5)
1)今天的付出，一定能在明天得到回報(bào)。有了信心決心恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
2)一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
3)誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。
4)學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
5)老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時(shí)開心的笑聲。看到你今天的努力和進(jìn)步，老師心里也樂滋滋的!
6)你聰明好學(xué)，誠實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
7)我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
8)付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
9)勤學(xué)好問，踏實(shí)刻苦，好讀深思，你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法?？吹侥銓W(xué)習(xí)的興趣越來越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成績，我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。
10)今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎?
11)你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時(shí)刻你加油助威。
12)努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
13)隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
14)因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明!老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長祝福!
15)你懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì)擁有不盡的財(cái)富;你懂得珍愛生命，也會(huì)擁有人生無限的春光!
16)一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
17)“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒?！蹦闶且粋€(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
18)自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。
19)你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己!
20)誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。
我在幼兒園的成長作文(篇6)
1、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
2、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。
3、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
4、今天，你三歲六個(gè)月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對(duì)陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你!
5、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn)!
6、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
7、新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。
8、在幼兒園，你們會(huì)學(xué)到健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)懂事聽話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來越討人喜歡。
13、希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴(yán)加管教.
14、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。
15、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
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我在成長作文(篇1)
中國——這個(gè)令人自豪的名字。偉大的它繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大。同時(shí)，我就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱里茁壯成長。
我生長在祖國的懷抱了，我看到了，想到了很多很多……
改革開放已30周年，1998年出生的我，應(yīng)當(dāng)說我完全是沐浴著改革開放的陽光成長的，我的成長幾乎是一帆風(fēng)順的。在xx年歲月里，我記住了很多事，有些事的記憶是極深刻的…。
記得我八歲那年有一個(gè)周末，媽媽煮了一碗面給我吃，但我覺得難吃。隨手就把這碗面倒掉了。媽媽見了，生氣的對(duì)我說：“你為什么要把面
倒掉啊?！也恢阶约哄e(cuò)了，便理直氣壯的說：“媽媽，你講廢話是不是?。∵@面不好吃當(dāng)然要倒掉，難到還要留下來。然后硬這頭皮吃下去嗎？真是的?！瘚寢屢娢疫€不知到自己以經(jīng)錯(cuò)了便教育了我一翻：“你知不知到現(xiàn)在有很多人在挨餓，而你現(xiàn)在卻在浪費(fèi)糧食，你啊你，真是太不像話了?！疫€不知錯(cuò)，便說：媽媽我不是就浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)面嗎？有什么了不起的，中國面多的去了，你也太小氣了吧！’’媽媽見我還不知道錯(cuò)便給我講起了以前他們那個(gè)年代的生活‘‘以前我們那個(gè)年代生活不知道有多苦啊，天天吃了上頓沒下頓的，而你呢，生活在這小康年代，你都不知道有多嗎的幸福啊，你應(yīng)該懂的體會(huì)我們以前過苦日子的感受，不該浪費(fèi)糧食??！你知不知道啊。”我一聽，頓時(shí)恍然大悟，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，于是，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，應(yīng)該珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。”媽媽聽了臉色“多云轉(zhuǎn)晴”，溫和的說；“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改還是好孩子。”
有一天早上，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)洞。就像把這件衣服扔掉，但是我想起了上一次媽媽對(duì)我的教誨，有想起了以前為我們拼死拼活的共產(chǎn)黨，他們的衣服哪一件沒破過洞，不是經(jīng)過修補(bǔ)。而我的衣服才破了這樣一小個(gè)洞我就想把它扔掉?。∥艺媸翘粚?duì)了。于是，我叫媽媽來到了我的房間，跟她說我的衣服破了，請(qǐng)他幫我補(bǔ)補(bǔ)。過了一會(huì)兒，我的衣服補(bǔ)好了我就穿上它高高興興的去上學(xué)了。
走過60年，祖國發(fā)生這太多講不完的故事，那些讓人們?yōu)橹袆?dòng)，傳送，驕傲的故事伴隨著中國走過了這60年。1998年出生的我在這xx年歲月了有許許多多的事伴隨這我成長。祖國我與你共成長。
我在成長作文(篇2)
在我成長的過程中，有一句話讓我記憶猶新。那就是媽媽常說的：在哪里跌倒，就在哪里站起來。
在我的腦海中，有許許多多的挫折與煩惱。記得有一次，我學(xué)自行車，我一次次地跌倒，一次又一次地摔傷。可是我堅(jiān)持不懈地練習(xí)它，掌握它的技巧與方法，并在與爸爸的比賽中，獲得了冠軍。媽媽對(duì)我說：“你做得好，經(jīng)過你的多次努力，你不就成功了嗎？”
是啊，正如媽媽所說，在哪里跌倒，就在哪里站起。在今后的生活中，我們還會(huì)遇到許多的困難和失敗。但只要我們堅(jiān)持不懈，知道自己失敗的原因，并去改正它，我們就能克服重重困難，讓它不再成為你的“攔路虎”。如果我們一遇困難，就向他低頭，那是不可以的，這樣的話，它就會(huì)永遠(yuǎn)成為我們過不去的一座大山。
我們應(yīng)當(dāng)翻越這座大山，成為大山的主人。
我在成長作文(篇3)
收集了一個(gè)夏天的花事，花開正盛，絢爛多姿。你不思放手，隨音樂卻從不曾停留，青春依舊如此，像花開荼縻，終究過夏，今時(shí)今日，便再無花可看。
流年逝水，而一點(diǎn)愛好、幾縷閑情，就像水面上蕩漾的花瓣，讓庸常而瑣碎的日子活色生香。
是的，可愛的童年想小小的太陽花瓣在屬于我的生命河流靜靜地蕩漾，每到一處便可留下夢(mèng)幻的痕跡。
孩子是一個(gè)美好又溫暖的名詞。孩子們的心思既細(xì)膩又純真，每個(gè)孩子的心里都有著或繁華，或簡單，或幸福的小夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想便像飄在天空中的彩色氣球，我們只有抬起小小的腦袋仰望天空，沿著地平線走下去，才會(huì)看到心中最美最柔軟的未來。
花開花落，歲月從我的身邊打馬而過。
后知后覺她才發(fā)現(xiàn)自己已處于美麗的青春花季。不知怎的，自己總是有的悲傷，靜下來想自己兒時(shí)的夢(mèng)想，她是如此活潑與可愛，卻也遙遠(yuǎn)的不著痕跡。
那時(shí)的夢(mèng)，像那些年的雨滴，模糊了窗戶，讓我的心彷徨無措。
此時(shí)的自己與普通的中學(xué)生一枚，循環(huán)走在學(xué)習(xí)的路上。從初中到高中，學(xué)習(xí)壓力逐漸無形的壓在我單薄的肩膀上。每天穿梭于校園。食堂。圖書館，窩在教室做著各科的習(xí)題，偶爾為自己解決了一個(gè)小難題而小小開心一下，匆忙的學(xué)習(xí)便是匆忙的生活。
從客觀來說，學(xué)習(xí)使我們的主要任務(wù)。但是我認(rèn)為這并不是我們生活的全部，抑或不是成長的全部。
我們的成長應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅。
花香令人恍惚，真切的，只是床頭微紅的燈，厚軟的被枕，幾本書，和絕對(duì)無人打擾的安靜。是的，我們可以緩慢的思考，安靜的享受身邊的變化與永恒，這也許才能讓我們找到自己真正想要的和想去追求的東西與未來。
青春的顏色不是單一的，簡單的黑或白，而是絢麗得讓人睜不開眼。
青春的年紀(jì)，都抱有些許幻想與迷惘。我們?cè)诼吠旧?，笑過，哭過，但是從未放棄過，因?yàn)槲覀兿嘈?，只有?jiān)強(qiáng)、樂觀，就可以沖破一切障礙，去擁抱屬于自己的未來。
陽光下，我們揮灑汗水、釋放活力；星辰下，我們并肩暢談自由與夢(mèng)想。我們的成長之路會(huì)因?yàn)樽约憾兊貌灰粯印?/p>
過去的自己也許會(huì)因?yàn)楦鞣N壓力而束縛了成長，我希望現(xiàn)在的我們能夠真正的成長，散發(fā)我們?cè)撚械那啻号c活力。
過往的一切都將在時(shí)間流水云淡風(fēng)輕，但請(qǐng)你記住，我們的成長卻不曾遠(yuǎn)走，它是一種美好的事物，緩慢而優(yōu)雅。
我在成長作文(篇4)
有人說成長是破繭成蝶；有人說成長是雛鷹飛翔；有人說成長是花心破碎，是的，每一次成長都必須付出努力和代價(jià)。
一天下午，放學(xué)回家的路上，我被一只巨大的蝸牛吸引了，它帶著大大的房子徐徐向前爬著，后面還留下一道長長的白色黏液。那是它努力的痕跡呀！
我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，在成長這池水中越陷越深，一路上也是荊棘叢生，布滿許多攔路虎和程咬金，但我明白，路途遙遠(yuǎn)，途中的風(fēng)景卻不容錯(cuò)過，只要努力就會(huì)有痕跡，努力就會(huì)成功，所以我背著自己的大房子年復(fù)一年，日復(fù)一日地努力著。
不知這只蝸牛它曾經(jīng)跨越多少山丘小河？但是此時(shí)它向著自己的目標(biāo)出發(fā)，一絲不茍又兢兢業(yè)業(yè)，我見它爬的如此艱辛。它小小的身體使得一步之遙的距離都變成千里之外，這么長的距離它得付出多少心血？想著，我便伸手想要送他一程，突然內(nèi)心一顫，伸出去的手停在半空中，繼而縮了回來，它這么努力想要達(dá)到目標(biāo)是為了什么呢？如果我用舉手之勞幫了它，于它，這目標(biāo)又有什么價(jià)值可言呢？我又有什么權(quán)利來打擾它的努力成果呢？
我每天面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，沉浸在無邊無際的題海中，什么時(shí)候能夠游出來呢？曾幾何時(shí)，我也感慨：題海無邊，回頭是岸。我又何嘗不想放棄？不想著干脆復(fù)制別人的作業(yè)就好？可是每當(dāng)產(chǎn)生這個(gè)念頭，腦子就會(huì)奇跡般地蘇醒，我不能前功盡棄，不能讓自己付出的努力化為煙影，因?yàn)槲乙氖侵R(shí)，不是分?jǐn)?shù)。
蝸牛的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的目光也隨著它的痕跡漸漸遠(yuǎn)去，留在它身后的只有努力的痕跡，那痕跡在黃昏的余暉中熠熠閃爍，光彩奪目！
馬上我就要升六年級(jí)了，我相信我的努力會(huì)給我的小學(xué)生活留下不可磨滅的記憶，也會(huì)讓我在人生這條道路上越走越遠(yuǎn)。
蝸牛如我堅(jiān)持不懈，我如蝸牛慢慢成長，成長從來都是亦步亦趨，痛并快樂著！
我在成長作文(篇5)
我種過豆，就在家里的陽臺(tái)上。那一盆小小的植物，承載了我太多的情緒。
以前在別人家里看過，那爬滿欄桿的藤蔓和茂盛的葉子，還有那大而飽滿的果實(shí)，便想在家里也養(yǎng)一株這樣宏偉的植物。
一天家里煮豆，我便拿了三顆種子，將它們埋在土里。幾天后，我看見了點(diǎn)點(diǎn)綠色從土里鉆出來，帶點(diǎn)柔弱的綠意，卻又顯得無比堅(jiān)強(qiáng)。豆芽一天天長大、長高，向著天空努力伸展著，顯現(xiàn)出生機(jī)與活力。
我將花盆置于陽臺(tái)欄桿邊，希望它們長大后去占領(lǐng)整個(gè)欄桿。可我忘了，它們還小。一天夜晚，下了整夜的暴雨，我心急地去看它們的受傷狀況，在風(fēng)雨的摧殘下，它們低下了頭，彎下了腰?？蓛商旌?，它們又重新站起來了，而且比之前更直，更穩(wěn)。它們驕傲地抬著頭，依然直視著曾讓它們身受重傷的天空。
后來，它們能夠攀到欄桿上了。它們的根莖變粗了，小小的風(fēng)雨怎能將其折斷。它們的葉子變大了，被狂風(fēng)撕咬又能損失多少。但它們不再像年輕時(shí)一樣仰望天空，而是俯視地面。它們不再像年輕時(shí)那樣拼命地生長，而是緩慢的伸展。
再后來，它們開花結(jié)果了。它們這么長時(shí)間的努力有了收獲，它們又重拾了年輕時(shí)的高傲，努力讓豆莢長大。它們不斷強(qiáng)壯與豆莢之間的豆蒂，以防止過沉的果實(shí)掉落。
年輕時(shí)精力充沛，敢于面對(duì)一切困難和挫折，勇于面對(duì)所有阻礙。勇往直前，毫不退縮，勇于打拼。
長大后，有了能力和實(shí)力，便小心翼翼，舍棄了沖動(dòng)和年輕氣盛，但也同時(shí)失去了勇敢和自信。
終于得到了成就，不得不伸出雙臂去守護(hù)，又要拿出當(dāng)年的精力，去拼，去爭。
一株豆的生命旅程，一個(gè)人的生活經(jīng)歷。不過都在演繹一段名為“成長”的故事。
我在成長作文
這篇所謂“我在成長作文”的文章剛剛出版，確實(shí)值得一看。學(xué)生們可以透過寫作更深入了解自己，增強(qiáng)自我意識(shí)和自信心，同時(shí)也能更好地掌握說服技巧。雖然寫作要花費(fèi)一些時(shí)間和精力，但若能寫出一篇讓自己和他人都滿意的作文，那么這份耗費(fèi)仍是相當(dāng)有價(jià)值的。歡迎讀者參考，希望對(duì)你有所助益！
我在成長作文(篇1)
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽見這首悅耳的歌聲，我就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動(dòng)把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動(dòng)扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個(gè)需要幫助的人。
一個(gè)周末的黃昏，太陽釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當(dāng)路過平安橋頭時(shí)，隱隱約約傳來了動(dòng)聽的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠(yuǎn)方……”，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個(gè)大圈，我一個(gè)勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個(gè)沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻(xiàn)給大家，希望得到大家的認(rèn)可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚(yáng)，大家都來幫助他們，那該多好??！
我巴望著叔叔，認(rèn)真地聽著。我想：“叔叔真可憐啊，既沒有家，身體還有殘疾；而我有爸爸媽媽的疼愛，有個(gè)幸福溫暖的家，我應(yīng)該幫助這個(gè)叔叔！”正在這時(shí)，歌聲停了，叔叔放下話筒，用右手端起個(gè)破損的大碗伸向人圈，可是，好像大家都滿意了，沒有幾個(gè)人樂意伸出自己的手，而是紛紛離開，我心想：“這些叔叔阿姨太過分了，一點(diǎn)道德也沒有。叔叔那么可憐，穿得那樣破舊，連吃飯的錢也沒有，為什么沒人愿意幫助他呢？我急忙抽出我的所有“財(cái)富”放進(jìn)大碗里，叔叔向我雞啄米似的點(diǎn)頭，不停地說謝謝，似乎僅有的幾元錢都對(duì)他非常重要，我心里雖有一絲高興，卻更多了份傷心，為何沒有更多的人來幫助這位叔叔呢？我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明美德哪去了呢，難道失傳的嗎？
我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個(gè)文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)具有文明美德的好少年！
我在成長作文(篇2)
如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦，給了我一個(gè)廣闊的世界。書就像我形影不離的小伙伴，一直陪伴著我。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢(mèng)。稍長大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸感受到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，讀書的興趣越來越濃厚，已經(jīng)達(dá)到癡迷的狀態(tài)。有時(shí)會(huì)不分時(shí)間的看書，導(dǎo)致原本支持我看書的媽媽開始反對(duì)我了。于是，我就展開了一系列的“竊讀記”
“哎呦！老媽，我肚子疼，要去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度鉆進(jìn)廁所，一屁股坐在馬桶上，從懷里取出一本《西游記》，迫不及待地打開書，認(rèn)真地讀了起來。正在這時(shí)，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，??！老媽來了，廁所“游擊戰(zhàn)”開始！我事先早有準(zhǔn)備，迅速將書塞進(jìn)了洗衣機(jī)里。這時(shí)，老媽推門而入，洗了洗手，瞟了我一眼就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒門！媽媽一出去，我立即拿出書來，貪婪的讀著。我很快樂，也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味！“我是孫大圣，快把我?guī)煾捣帕耍 蔽易x的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚(yáng)的大山里與妖怪做斗爭！
不知不覺中，老媽已經(jīng)站在了我的身邊，沖著我大喊道：“趕緊出來吃飯！”說完，一把奪走了我心愛的《西游記》。
古人云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧，讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
我在成長作文(篇3)
從一開始踏入這個(gè)學(xué)校，好害怕，因?yàn)槲液ε履吧?，害怕面?duì)新的環(huán)境，朋友們都認(rèn)為我應(yīng)該是一個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人，但他們錯(cuò)了，我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境，每次面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，淚水總會(huì)在眼眶中不肯離去，眼前的視線也變得模糊，也許我不夠堅(jiān)強(qiáng)，但我真的不想面對(duì)。每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也uh
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡?！孤?，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車車」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長喉結(jié)，會(huì)長青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
我在成長作文(篇4)
著名作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具?！贝_實(shí)，我一天不看書就會(huì)覺得缺了什么。因此，我看了許多書，如《四大名著》《小船，小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中，我最喜歡看的，就是《今天我是升旗手》，為此，我和這本書，還發(fā)生了一個(gè)故事呢！
一天下午，老師發(fā)給我們一本書，叫《今天我是升旗手》。放學(xué)回家，我匆匆寫完作業(yè)吃完飯，我便開始專心致志地看了起來。
這本書選材新穎，構(gòu)思別出心裁，不一會(huì)兒，我就看得如醉如癡，好像在書的海洋中遨游。似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。
“李沐陽，該睡覺了?！苯?jīng)過媽媽的再三催促，我極不情愿地上了床，熄燈后，我一直牽掛著故事里的主人公，書里的內(nèi)容向磁石一樣吸引著我。最終，我擋不住書的“誘惑”，輕手輕腳地把書拿上了床。我用手電筒的燈照著看著書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀了滋味。
看著看著，我伸了一個(gè)懶腰，不經(jīng)意地看了一下手表，啊，已經(jīng)10點(diǎn)了，明天還要上課呢！于是，我只好依依不舍地關(guān)上書，睡覺了。
走遍天下書為侶，一生一世書為侶。書豐富了我們的知識(shí)，使我們受益匪淺，書里的好詞好句，使我們一身受用。讓我們熱愛讀書，讓閱讀伴我們成長！
我在成長作文(篇5)
記得在讀一年級(jí)時(shí)，我在表姐家見到《小學(xué)生周報(bào)》，那是我第一次見到這份報(bào)紙，讀了之后，愛不釋手?；丶抑螅揖汪[著爸爸給我訂這份報(bào)紙，當(dāng)時(shí)爸爸說我還小，不同意，為此我還和爸爸鬧意見呢。當(dāng)時(shí)表姐讀三年級(jí)，后來，爸爸每次就到表姐家將表姐讀完的報(bào)紙借回來給我看。
三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校通知我們可以訂一份《小學(xué)生周報(bào)》，聽到能夠訂到這份報(bào)紙的時(shí)候，我的心情是既興奮又高興，訂小學(xué)生周報(bào)是我盼望已久的事，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想終于能實(shí)現(xiàn)了。我一回到家里，就把這件事告訴媽媽，讓媽媽拿錢給我訂《小學(xué)生周報(bào)》，媽媽答應(yīng)了。
這份《小學(xué)生周報(bào)》現(xiàn)在陪伴我渡過了一年的三年級(jí)學(xué)校生活。每當(dāng)星期四報(bào)紙發(fā)下來時(shí)，我就迫不及待地打開報(bào)紙，尋找我那熟悉的“卡通天地”，看看神探杰里又碰到了什么棘手的新案件，等待著我一起去偵破，讓我每周過把神探癮；在作家搖籃里，我能欣賞到全省各小學(xué)生的佳作，看著這些佳作，我也禁不住提筆寫一寫；還有那文科天地和理科天地讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，像語文知識(shí)的句子用法，趣味數(shù)學(xué)……
小學(xué)生周報(bào)不僅能夠增長我的知識(shí)，還能增加我的樂趣。在課后我和小伙伴們經(jīng)常討論綜合藝術(shù)中的名人趣事。在我不快樂時(shí)，我就來到雷鋒之家，尋找愛心，讓自己的愛心在這里漫游……
同學(xué)們，你了解《小學(xué)生周報(bào)》嗎？你要是還沒有訂《小學(xué)生周報(bào)》，請(qǐng)快快行動(dòng)吧，它一定會(huì)伴你愉快而幸福地成長。
我在成長作文(篇6)
成長，一件必須接受的事，無論痛苦與否，沒人能夠阻擋。自由與責(zé)任共存而組成的長大，“煩”這個(gè)字眼可謂尋常，又似乎不簡單。不簡單中又透著一絲任性與古怪。
三千煩惱絲
不知哪位詩人的名句之中有此詞。只知“三千煩惱絲”剪亦后悔。為什么呢?試問天下哪個(gè)女子不愛美?一頭烏黑油亮的長發(fā)莫過于美之象征。考進(jìn)城東似乎很簡單，在城東呆上三年亦是很難。進(jìn)城東的第一件事——把頭發(fā)剪了吧!多少人不愿意，不歡喜。一面是家長所謂的頭發(fā)剪了，不是更好看更清閑，以及優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,一流的師資水平。而另一面則是所謂的虛榮心。剪不剪?最后還是可惜了那烏黑油亮的頭發(fā)。聽以前小學(xué)同學(xué)講了一個(gè)笑話：城東的男生是短發(fā)，女生也是短發(fā)，而且校服又統(tǒng)一，男生還是女生也分不清楚了。雖然說事實(shí)并非如此之夸張，可聽了心里總覺得不是滋味。
真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
差生的滋味
差生，我常常聽到這個(gè)詞，但卻不是用在我身上。進(jìn)了城東，英語老師給我一個(gè)稱號(hào)“差生”。也許把!就我這種人，不喜歡就是不喜歡。所以英語學(xué)不好，是因?yàn)槲业娜巍?你越是逼我就越不去做。所以英語不好也是情有可原。聽寫不過關(guān)抄50遍一個(gè)單詞，不寫哪敢呀!不抄沖廁所去。這就使愁更有滋味了吧!聽過一首詩：“生是中國人，死是中國魂，要我學(xué)外語，絕對(duì)不可能?！边@又像是為學(xué)不好英語而找的借口吧!后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)任性最終受害者是自己，所以又想往上趕，可彈指間，光陰一去不返。努力吧，努力便是最好的詮釋。
“南瓜”風(fēng)波
我吧!性格怪。名字更怪。我姓馬名炎炎，這炎炎字可是四個(gè)火。因此便有許多外號(hào)：馬火火火火、馬炎炎、馬炎炎火、南瓜馬爺爺、螞蟻、翻譯官、螞蟻精``````可謂數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)候覺得真可恨，他們有那么多時(shí)間用在這上面他們什么意思嘛!又覺得我爸爸干嘛給我取這樣一個(gè)名字呢?唉!還記得“南瓜”這個(gè)稱號(hào)的由來大約是六年級(jí)的時(shí)候，一次跟馬斯凡，馬桂清，曹雨丹她們一塊吃食堂，剛好那天我們食堂炒了嫩嫩南瓜，味道還好。于是我們就圍著這個(gè)問題探討開了，突然曹雨丹說我覺得老老的大南瓜煮稀飯味道還不錯(cuò)嘛!“嗯”大家異口同聲地回了一句?！澳銈冋f嫩南瓜好不好吃呢?還是老南瓜煮稀飯才好吃呢?”我那不安定的心又亂起來了。頓時(shí)吵了起來，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我實(shí)在聽不下去了，就大叫了一句：“你們?cè)僬f南瓜，你們就變成南瓜了!”頓時(shí)鴉雀無聲，半秒后，“亂腐”襲來，齊聲道了一句：“你自己先問的，好意思嗎?你才南瓜”。隨后馬桂清又來了一句：“人格分裂?！薄拔襚`````我``````”我話還未講清，她們就來句：“不用講了，南瓜歸你了，讓你說，再說你名字里有個(gè)嵐字。”欲哭無淚。她們不能這樣做呀!
成長，一路走來雖有很多的煩惱，但煩惱中卻似乎有著歡笑快樂的足跡。這就是成長中尋常又不簡單的煩惱。
作文幼兒園成長家長寄語精選
作文是思想的表達(dá)形式，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。本文作者經(jīng)過精挑細(xì)選為你編輯了“作文幼兒園成長家長寄語”相關(guān)內(nèi)容。將此頁添加到書簽列表以便隨時(shí)查看！
作文幼兒園成長家長寄語(篇1)
1、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
2、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。
3、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
4、今天，你三歲六個(gè)月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對(duì)陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你!
5、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn)!
6、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
7、新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。
8、在幼兒園，你們會(huì)學(xué)到健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)懂事聽話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來越討人喜歡。
13、希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴(yán)加管教.
14、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。
15、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
作文幼兒園成長家長寄語(篇2)
1)對(duì)有困難的同學(xué)，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
2)你關(guān)心班級(jí)，樂于助人，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。
3)我欣慰地看到，你已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)，并且正朝著這一目標(biāo)不斷前進(jìn)。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
4)雖然有時(shí)也批評(píng)你，但是一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)，喜歡你的勤奮。
5)你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來豐碩的成果。
6)你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
7)老師看到了你的成績，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。
8)老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心班級(jí)，樂于助人，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。
9)有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
10)你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
11)你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
12)成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
13)一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!
14)雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
15)你有決心，我很高興;你有行動(dòng)，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
作文幼兒園成長家長寄語(篇3)
1)這學(xué)年過去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)更上一層樓。
2)你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
3)如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!
4)你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
5)有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
6)你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會(huì)信心百倍，朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。
7)一學(xué)期以來，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。
8)在學(xué)校里，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
9)活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福，為你喝?
10)老師衷心地希望你不斷豐富充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
11)所有愛你的人都關(guān)心著你。我為你的進(jìn)步喝彩，我為你的人生祝福。努力進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更優(yōu)秀。
12)你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會(huì)十分精彩!
13)和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展，所以我堅(jiān)信，你一定會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
14)你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。老師相信：明天的你會(huì)更加優(yōu)秀!
15)同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福，為你喝彩!
16)你很優(yōu)秀，但是，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
17)你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
18)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會(huì)的美好人生。
19)家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!
20)你誠實(shí)謙虛純樸活潑，渴望取得更大進(jìn)步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌!
21)老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的是你有?zé)任心，有上進(jìn)心，有愛心。
22)我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
23)勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
24)你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!
25)你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
作文幼兒園成長家長寄語(篇4)
1)今天的付出，一定能在明天得到回報(bào)。有了信心決心恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
2)一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
3)誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。
4)學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
5)老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時(shí)開心的笑聲?？吹侥憬裉斓呐瓦M(jìn)步，老師心里也樂滋滋的!
6)你聰明好學(xué)，誠實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
7)我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
8)付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
9)勤學(xué)好問，踏實(shí)刻苦，好讀深思，你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法?？吹侥銓W(xué)習(xí)的興趣越來越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成績，我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。
10)今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎?
11)你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時(shí)刻你加油助威。
12)努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
13)隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
14)因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明!老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長祝福!
15)你懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì)擁有不盡的財(cái)富;你懂得珍愛生命，也會(huì)擁有人生無限的春光!
16)一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
17)“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒?！蹦闶且粋€(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
18)自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。
19)你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己!
20)誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。
作文幼兒園成長家長寄語(篇5)
1）愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
2）希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。
3）半年的小學(xué)生毛丫長大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。
4）通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成！琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛說話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。
5）天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
6）聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
7）希望濱杰能自覺學(xué)習(xí)看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂！
8）喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步
9）愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
10）作為父母，我們對(duì)小安在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)小安學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對(duì)老師們表示衷心感謝！希望小安在新學(xué)期里保持良好成績的同時(shí)取長補(bǔ)短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點(diǎn);也希望小安在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體家庭責(zé)任，多關(guān)心天下事，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生！
11）春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
12）希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！
13）愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
14）在新的學(xué)期里，世豪長身體長知識(shí)長能力，健康快樂！學(xué)校家庭共同配合！
15）希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。
16）航航盡管成績有所提高了，但是她的缺點(diǎn)還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會(huì)更好！
17）在這世界美好，祖國繁榮，社會(huì)安定，氣象萬千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過一個(gè)美好的童年，都能健康快樂地茁壯成長，都會(huì)成為祖國的棟梁之才。
18）愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
19）黎明即起，孜孜為善。“愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作”東風(fēng)第一枝“。這些都可以呀！你自己挑選吧！
20）希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績！做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友！
21）生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
22）孩子，一位哲人說：”生活是痛苦的，但我們不能痛苦的活著，因?yàn)榛钪旧砭褪切腋！！叭松倌暌仓皇且凰查g的流光，寫到這兒，抬頭，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，孩子，媽媽愛你！做個(gè)好夢(mèng)吧！
23）你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
24）明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
25）希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
26）一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德智體美勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭取“三好學(xué)生”。
27）親愛的孩子，當(dāng)你童年，我們講英雄的故事給你聽，并不是要你一定成為英雄，而是希望你具有純正的品格;當(dāng)你年少，我們讓你接觸詩歌，繪畫，音樂，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣，這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。
28）父母能夠給你生命，卻不能代替你生活;父母能夠傳給你知識(shí)，卻不能保證你學(xué)業(yè)優(yōu)秀;父母能夠給你指明方向，卻不能領(lǐng)你到那里;父母允許你有自由，卻不能為你的自由負(fù)責(zé);父母可以教你分辨是與非，卻不能為你做出決定;父母可以為你買來美麗的衣服，卻不能保證你有一顆愛美的心;父母可以給你愛，卻不能保證你能感受到它;父母可以教你如何分享，卻不能保證你不自私;父母可以教你如何交友，卻不能為你選擇朋友;父母可以教你生活的知識(shí)，卻不能為你營造名聲;父母可以教你樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，卻不能幫你實(shí)現(xiàn)它;父母可以教你善良和友愛，卻不能保證你寬容仁善;父母可以告誡你何謂丑與惡，卻不能保證你道德高尚;父母希望你開心，卻不能保證你時(shí)時(shí)快樂！
29）在寶寶進(jìn)幼兒園之前，父母對(duì)自己的寶貝進(jìn)一行一次說話如：寶貝昨天你還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨(dú)立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長大了！雖然不能時(shí)刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你將會(huì)學(xué)到“成績只能代表過去，未來才真正屬于你，腳下的路還很長，無論何時(shí)、何地、爸爸媽媽都希望你做一個(gè)誠實(shí)守信的人，一個(gè)深知感恩的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。”
44）孩子，現(xiàn)在還不要作英雄。雖然你們帶著紅領(lǐng)巾，課本中也充滿革命氣息。但是你們現(xiàn)在要做的是保護(hù)自己。要知道，兒童團(tuán)的故事在今天是違反國際公約的。未成年人在戰(zhàn)爭中是受保護(hù)對(duì)象而不允許參加戰(zhàn)斗。不僅戰(zhàn)斗，在打家劫舍、水火災(zāi)害面前，孩子，你沒有義務(wù)也不應(yīng)該挺身而出，保護(hù)好自己是我們對(duì)你最大的希望。
45）孩子，把愛國落實(shí)到你的生活中吧。愛國不是背誦政治口號(hào)，愛國要從你身邊做起。自尊自愛，善待你身邊的每一個(gè)人，保持環(huán)境整潔，節(jié)約用水，節(jié)約用電，上完廁所要沖洗，不隨地吐痰，按順序排隊(duì)，如果你還不知道哪種國貨是比較能用的至少要提醒你的父母不購買某國家的產(chǎn)品。
46）媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
47）希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
48）寶寶進(jìn)幼兒園了，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨(dú)立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長大了！雖然不能時(shí)刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你將會(huì)學(xué)到你們辛苦了，謝謝你們！
在奮斗中成長作文精選
相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫過作文吧，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？
在奮斗中成長作文(篇1)
同學(xué)們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會(huì)有些什么感想呢？你也許覺得它很平常，但此刻我覺得它有些燙。
請(qǐng)別誤會(huì)，我不是講秦牧的散文，我是說，古往今來，蕓蕓眾生就是在這片土地上來去匆匆。他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿足；有的垂名青史，有的遺臭萬年。就說我腳下站的這一塊吧，或許那“老驥伏櫪，志在千里”的曹操就在這兒站過，或許那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛就在這兒站過，當(dāng)然也很難說秦檜是否在這兒站過。我是說，如今我們又站到了這片土地上，經(jīng)過歷史的一瞬，我們也會(huì)離去的。但就是這一瞬，我們?cè)撛鯓佣冗^呢？
我仿佛聽到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著的，都在用同一個(gè)聲音回答我們：“要有崇高的理想?！?/p>
一定有人說，你說的崇高理想到底是什么呢？我想引用奧斯特洛夫斯基的話來回答，他說：“我無法回答得很具體，理想對(duì)我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想，即使是最縹緲的，也總是充滿生活和泥土的氣息?！硐胧菦]有止境的。……個(gè)人的一切都不會(huì)永葆青春，不能像公共事業(yè)那樣萬古長存。在為實(shí)現(xiàn)人類最大幸福的斗爭中，要做一名永不掉隊(duì)的戰(zhàn)士，這就是最光榮的任務(wù)和最崇高的目標(biāo)?！?/p>
可見，崇高的理想是一種既具體又抽象的東西。有人說：“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我的理想?！睙o可否認(rèn)，這個(gè)理想是崇高的。有人說：“我的理想是到國外去?！钡灰由弦粋€(gè)前提：為改變祖國貧困面貌的理想去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，那么，這個(gè)理想也同樣崇高。再比如參加這次演講比賽，所有上臺(tái)的同學(xué)都有這么一個(gè)目標(biāo)，也可以說是目前的理想，那就是：要努力爭取一等
獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)不行也要爭取二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)不行也要爭取三等獎(jiǎng)，你們說，這個(gè)理想崇高不崇高呢？
我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。
只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的，那么這個(gè)理想也是崇高的?？梢姡粋€(gè)人的理想就像梯子一樣，有最高一級(jí)，還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒有這二級(jí)，那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。
目前，理想的階梯已登到了第一級(jí)，就是：振興中華。我們的祖國就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來，他落后了，蘇美日等國跑到了前面。青年是祖國的希望，我們有6億5千萬青年，我敢說，這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國家青年的數(shù)目多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說：“我們最了解自己，捫心自問，我們這一代是真心熱愛祖國的。只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬，這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個(gè)青年都能站起來振興自己的祖國，那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字，勝利的保證；倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們！”
同學(xué)們，這才是我們的心聲！
你聽，跑道上我們祖國的腳步聲在咚咚作響，她在加速、再加速，讓我們年輕的心為她的中興而跳動(dòng)吧！
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并未能如愿以償。就像攀登喜馬拉雅山，有的人快要到了頂峰，就被無情的雪崩所淹沒；就像考察羅布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我認(rèn)為，他們還是創(chuàng)造了自己生命中的最高價(jià)值，因?yàn)槊鎸?duì)他們的足跡，高尚的人將流下熱淚。探索中，他們的生命之火在熄滅，天地間，他們的思想之光在閃亮。這閃亮，照耀著無數(shù)的后人去追求，探索新的征途，這就是他們生命價(jià)值之所在。
年輕的朋友，生活剛剛開始。現(xiàn)在，我們總是為擁有岳飛、文天祥等偉大人物而驕傲，那么，我們?yōu)槭裁床荒軜淦鹄硐氲娘L(fēng)帆，去拼搏一番，做岳飛第二、文天祥第二，或陳景潤第二、張海迪第二，或干脆自己第一，也讓后人為擁有我們而驕傲、自豪呢？
在奮斗中成長作文(篇2)
成功，是要經(jīng)過與種種困難作斗爭才能實(shí)現(xiàn)的。成功的背后是奮斗！
每當(dāng)看見那自行車時(shí)，便不禁會(huì)勾起我一絲絲的回憶。
聽人說，騎自行車是最簡單不過的了。那一天，我也想親自試一試。我推著媽媽的自行車，在院子試著。我慢慢的扶上車把手，左腳蹬著凳子，右腳一下一下的蹬著車輪。緊張的我，心里像揣了一只小兔子——七上八下。我顧著看腳下，還沒扶好把手，就一下子摔了下來，摔得我是四腳朝天。“呀！”我疼得大叫了一聲，一看左手邊被劃破了一道口子。從里面滲出鮮紅的血來。我忍住了疼痛，堅(jiān)信：世界上沒有做不到的事！我又小心的騎上自行車蹬著凳子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧锪似饋怼?/p>
哦！我終于明白了這樣一句名言：播種行為可收獲性格，播種性格可收獲命運(yùn)。是啊！用心血去澆灌夢(mèng)的種子，怎么能不成功？付出不一定要成功，但成功一定要全力付出。只要付出，無論得否，都是真正的勝利者！
只有不怕困難、艱苦的人，才能取得最后的成功！
在奮斗中成長作文(篇3)
沒有犧牲的血雨，亦無浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。
——題記
是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點(diǎn)綴在毫無生機(jī)的樹干上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開始了緊張的作文競賽備考。當(dāng)手上的電子表毫不留情地走到了“5點(diǎn)47分”時(shí)，老師終于停止了講課。
“今天有關(guān)人物語言描寫的，就先告一段落。晚上大家寫一篇人物描寫的文章，明天帶回來。好，散了吧。”我拽下書包，裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風(fēng)，卻并非“吹面不寒”，反倒讓人覺得許有涼意。天色已開始發(fā)紫，時(shí)不時(shí)有汽車按著喇叭飛快地從身邊掠過。走過校門，那株臘梅上，本來就寥寥無幾的幾顆小花苞，下午的一場(chǎng)小雨打得，更是屈指可數(shù)。雖是奄奄一息，卻又倔強(qiáng)地守在枝頭，無不透出一股鮮活的生命的氣息。
到家時(shí)已臨近六點(diǎn)。手指已經(jīng)發(fā)紫，又有若無地透著點(diǎn)血色。捧住飯碗，一股暖氣涌上心來，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗里的飯，趕回書房。
借著旁邊的一杯熱開水，才可繼續(xù)寫下作文。家里很靜，靜到只能聽見筆在紙上“沙沙”地磨，齒輪在手表里“咔咔”地轉(zhuǎn)。畫滿最后一個(gè)句號(hào)，合上筆蓋，長出了一口氣。低
頭看表，已是十點(diǎn)半。匆忙整理好書包，一骨碌翻上了床。不用細(xì)想，便沉沉睡去。
在第二天趕到學(xué)校時(shí)，老師已開始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師說的所有的話。帶著一臉稚氣的嚴(yán)肅，全神貫注地抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)。
日子就這樣一天又一天地過去…
步入考場(chǎng)，一身沉重，備考鈴打起，四個(gè)老師同時(shí)降臨，像四樽女神守護(hù)著考場(chǎng)。發(fā)試卷了，卷子在前面的人手里發(fā)出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當(dāng)還帶著溫度與墨香的試卷發(fā)到我手中時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個(gè)你身邊的人。
我突然激動(dòng)起來，腦子里全是那株臘梅：蓋著冰的臘梅，含苞欲放的臘梅，奄奄一息的臘梅，怒放的臘梅，盛氣凌人的臘梅…一瞬間，天地模糊起來。此時(shí)此刻，我覺得自己就是那株臘梅！仿佛被點(diǎn)擊了一般，筆下的字不斷流出，是那么有力，那么飽滿…
考試結(jié)束，已是四月。臘梅已經(jīng)凋謝，櫻花已經(jīng)開了。我折下最后一支臘梅，獨(dú)倚在作文旁。
在奮斗中成長作文(篇4)
每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，其中有在呵護(hù)中成長，關(guān)愛中成長、苦難中成長這些成長都在你的人生中展現(xiàn)出來，數(shù)不盡的快樂痛苦都將是你成長中的一頁。
在我的成長經(jīng)歷中我是經(jīng)過奮斗在成長，為什么要說我是在奮斗中成長？因?yàn)槲沂俏覀兗依洗螅x書的重任當(dāng)然得落在我頭上。無論是在小學(xué)還是中學(xué)、高中、大學(xué)我都得努力往上走，用自己的奮斗拼搏出一分天地。
我的奮斗就是努力、努力、在努力爭取考上好的大學(xué)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，讓他（她）們生活得幸福、快樂。人的一生何曾不奮斗呢？你讀書學(xué)習(xí)要奮斗，之后長大要為事業(yè)而奮斗。這些哪一項(xiàng)不是你奮斗而得來的，我得到老師的一個(gè)啟示是：你今天的奮斗，就是為了你明天的吃和穿。
就是這一小句話，句話，激勵(lì)著我不斷的奮斗。實(shí)話說我的數(shù)學(xué)成績不好，但是我并不因此垂頭喪氣、自暴自棄。人并不是萬能的，對(duì)于學(xué)習(xí)也一樣不能急躁；要心平氣和的慢慢來。
我堅(jiān)信通過我的奮斗我作文的數(shù)學(xué)成績一定會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)往上走，面對(duì)困難不退縮勇往直前的奮斗精神，應(yīng)該每個(gè)人得具備。只有這一點(diǎn)精神去奮斗，我們就可以成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)大有作為的人、一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)純粹的人。
每個(gè)人經(jīng)過自己雙手去努力、去奮斗，堅(jiān)信每個(gè)人的前途都是無量的。但是你只知道奮斗那么累、那么痛苦，只要想好的生活，而不去付諸于行動(dòng)。那么你的奮斗將是永敗的，因?yàn)橥局邪胪径鴱U且沒有一定鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。
在成長中并不是所有的東西得是空手得來的，在此過程中并不是覺得過程有堅(jiān)難；而是要經(jīng)過不懈的奮斗。因此在奮斗的人生成長中要積極樂觀的精神，具備基本的奮斗精神；為自己美好的明天闖出一條陽光大道。
在奮斗中成長我們應(yīng)該持有哪些應(yīng)有的態(tài)度，就如我們要有積極樂觀的心態(tài)。不能在此過程中精神懈怠，期望過程不要太困難的心理想法；在這當(dāng)中精力充沛、勇往直前、沖決羅網(wǎng)，具有最高尚的水滴石穿的奮斗精神。
在奮斗中成長作文(篇5)
糊口中總會(huì)有那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難崎嶇。然而走過之后，我們終會(huì)看到彩虹。恰是這些難題，見證了我們的成長，帶我們走向成熟。
——題記
從小就被家人送到私立學(xué)校上學(xué)，不知道父母是怎么想的，現(xiàn)在長大了，我也終于明白了。
一年級(jí)的時(shí)候，僅僅5歲的我離開了爸爸媽媽去學(xué)校了，依稀記得那時(shí)候的我很不堅(jiān)強(qiáng)，老是哭著想家，想我狠心的爸爸媽媽。
每當(dāng)晚上媽媽來電話時(shí)我都興奮得不得了，只有接完電話后才肯乖乖睡覺。也許是那時(shí)春秋太小了，我天天自己端著盆和媽媽買的牙刷牙膏跑到校園的水池那里去洗漱，身高不夠的我還要艱難地爬到水池上去洗，冬天也是如斯。宿舍里既沒有空調(diào)又沒有暖氣，只有一個(gè)小小的火爐，偶爾還有同學(xué)中煤毒回家。那時(shí)我甚至于很羨慕同學(xué)中煤毒，即便知道很痛苦，由于我其實(shí)太想家了。
大雪天里，不小心滑倒了，也沒有人扶我起來，生病了自己去醫(yī)務(wù)室看病，自己洗碗，自己洗衣服，自己做每一件事。天天都在等待2周后的那個(gè)禮拜天。終于等到了那天，沒有人來接我，自己坐校車回去，縱然如斯，我依然很興奮，終于可以回家了。
一點(diǎn)一點(diǎn)長大，獨(dú)立也早已經(jīng)成為習(xí)慣，不再訴苦什么，什么事都比以前做的好了，但是童年沒有了。小時(shí)候的獨(dú)立讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，我比同齡孩子們都要堅(jiān)強(qiáng)。恰是在孤單中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，固然經(jīng)歷過許多崎嶇，但我已經(jīng)走過了，爸爸媽媽沒有見證我的成長，我的成熟，但母校與難題見證了，見證我從無邪稚嫩走向成熟獨(dú)立。
糊口永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，樞紐靠自己去爭取。我知道，走過了崎嶇，難題，也就到達(dá)了成熟與獨(dú)立的彼岸。
在奮斗中成長作文(篇6)
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，的確，美麗的瞬間總是經(jīng)過了無數(shù)次失敗，在失敗的背后，卻總是不斷的爬起，奮斗依然。
我參加了學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)，在亞錦賽上，經(jīng)過夜以繼日的刻苦訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)一致的協(xié)作，擦邊取得了進(jìn)入世錦賽的入場(chǎng)券，這使我們沾沾自喜，對(duì)自己信心滿滿，感覺已經(jīng)取得了無上的榮耀，放松了訓(xùn)練。
亞錦賽后，我們的訓(xùn)練松懈了，只要老師不在時(shí)，大家就一起玩鬧；老師在時(shí)，也就敷衍了事，對(duì)機(jī)器的維護(hù)也掉以輕心。在最重要的世錦賽前夕，我們出了大問題。
比賽前一周，我們正在給機(jī)器進(jìn)行最后的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)重要部位因?yàn)轵湴?，疏忽了，突然?dòng)不了了，大家討論了很久，但是只得出了一個(gè)結(jié)論——重新設(shè)計(jì)。這無疑給我們潑了一盆冷水，沖擊金牌的信心被一下澆滅。大家只得分頭改造。我首先拿起一個(gè)螺絲，對(duì)準(zhǔn)鋼條，從孔中穿了過去，然后拿起一個(gè)螺母，緩慢的擰上。接著又將齒輪從軸承中穿過去，墊好，再固定好……一步一步，我謹(jǐn)慎地操作著。兩天后，我們的各個(gè)部分已經(jīng)搭建完成?？善丛谝黄饡r(shí)細(xì)節(jié)卻又對(duì)接不上了。
再次改造，我們的情緒都落到了低谷，時(shí)間太緊，大家都想放棄了，原有的自信已經(jīng)消失殆盡。不知突然是誰說了一句“大家加油，一定要站上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！”這一句簡單的鼓勵(lì)，如一股清流將大家安慰，如一場(chǎng)春雨將大家滋潤，把我們一切不良情緒一掃而空，又充滿了斗志和信心，大家都笑了，笑得那么燦爛，像春天的繁花，鮮艷美麗。夜幕又降臨了，輕柔的夜風(fēng)拂過我的臉頰，是那么和煦，那么輕柔，使我感到一絲清涼。教室里鴉雀無聲，只有零件交接的碰撞聲，呼氣的哧哧聲，和沙沙的風(fēng)聲。大家是那么平靜，卻掩蓋不上眼中那熊熊燃燒的火焰，那是必勝和奮斗到底的決心。經(jīng)過一次又一次的努力，最終我們?cè)谫惽皟商焱瓿闪藱C(jī)器的測(cè)試，創(chuàng)造了一個(gè)幾乎不可能的奇跡。這也使我明白了即使遇到再大的困難，奮斗依然。
終于，在夜以繼日的訓(xùn)練和不懈的努力下，一樣的我們，一樣的團(tuán)結(jié)，在萬人矚目之下登上了世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在一次次跌倒，爬起，再跌倒，再爬起的過程中，我明白了，無論經(jīng)歷多少失敗與成功，奮斗依然。
在奮斗中成長作文(篇7)
任何人的成功都來源于奮斗，沒有奮斗，就算是有再好的天賦，再強(qiáng)悍的后臺(tái)，再多的錢財(cái)。不去努力一樣得不到成功。
阿道夫·希特勒，這個(gè)戰(zhàn)爭狂人，他在以前只是一個(gè)維也納流浪漢，曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過一次起義，結(jié)果失敗了，還因此坐上了牢?？墒撬麤]有放棄，被放出來以后，他又開始組織人手準(zhǔn)備起義，他領(lǐng)導(dǎo)著納粹黨統(tǒng)治了德國，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風(fēng)浪。將那所謂的英法聯(lián)軍打得節(jié)節(jié)敗退。而希特勒可不是靠著后臺(tái)和金錢做出這等大事。他是靠著自己的奮斗。
再比如霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是，霍金沒有放棄。他的大部分貢獻(xiàn)反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來的。是的，他沒有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭，取得了輝煌的成就。
貝多芬也是如此，當(dāng)他的事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，卻失去了聽力，但是貝多芬他放棄了么??！沒有，他扼住了命運(yùn)的咽喉！繼續(xù)奮斗，譜寫出了偉大的樂章。
其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的，沒有生來就完美的人，也沒有生來就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個(gè)人的成功與否，不是金錢什么的可以確定的，而是要看自己，金錢幫得了一時(shí)，但是幫不了一世。這也是一個(gè)真理。金錢雖然能買來虛假的榮譽(yù)，當(dāng)這個(gè)人的金錢耗盡而自己又無法掙到更多的金錢時(shí)。他的榮譽(yù)就會(huì)煙飛云散。
在奮斗中成長作文(篇8)
成長就是一段奮斗的過程，通過自己不中斷的努力與辛勤的汗水來結(jié)出那累累碩果。
為榮譽(yù)而奮斗
踏入初三，小科的即將結(jié)業(yè)給我?guī)砹司薮蟮膲毫?，天天無非就是溫習(xí)、溫習(xí)和溫習(xí)，背誦、背誦再背誦。
這讓我想過無數(shù)次拋卻，但一想到實(shí)在每個(gè)同學(xué)都在經(jīng)歷與我一樣的事，承受者與我一樣的壓力，天天流著一樣多的汗水時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)假如我堅(jiān)持下來的話，我是有多么的偉大，但同時(shí)，假如我拋卻了，我又是多么的懦弱。
我也同樣期待著幾年之后，由于我現(xiàn)在的努力而取得的榮譽(yù)所給我?guī)淼男腋！Ｋ袁F(xiàn)在的我只能選擇一條路奮斗
為成功而奮斗
周末，我就會(huì)驅(qū)車前往校園里的操場(chǎng)，用我那急需爆發(fā)、開釋的四肢，踏上那流淌過無數(shù)滴汗水的四百米跑道。
一圈又一圈，固然呼吸已越來越難題，大腿也已越來越乏力，但一想到跑完之后那一下子撲倒在草皮的釋懷和一年之后在體育中考上拿到欣慰的成績，心中就會(huì)有重新燃起一團(tuán)熊熊烈火，燃燒我的雙腿，使我一次又一次的跑完一圈又一圈。
為期盼而奮斗
每次放學(xué)后回到家中都能無比激動(dòng)的大喊一聲：我回來了！家里人也會(huì)用一種好似期盼已久的聲音回答：快來，我給你做了一桌子的好菜。心里就會(huì)感覺這一周的努力又沒白費(fèi)，心里的埋怨也會(huì)瞬間灰飛煙滅。
爸媽最常問的問題就是學(xué)習(xí)累嗎？我卻絕不猶豫的回答：一點(diǎn)都不累。固然是有一點(diǎn)撒謊的成分，但也感覺自己確實(shí)長大了，肩膀上可以挑起責(zé)任了。每當(dāng)周一上學(xué)時(shí)，回頭望見家人期盼的眼神，手就會(huì)天然攥一個(gè)拳頭，決心信念滿滿的去迎接一個(gè)有一個(gè)的挑戰(zhàn)。
保持奮斗的姿態(tài)，讓我的人生無比出色。千萬不能知足小溪的平緩，否則你也就知足了自己的平庸，只有賞識(shí)到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
在奮斗中成長作文(篇9)
這是一個(gè)清涼又很受人們歡迎的項(xiàng)目，四季都可以進(jìn)行，不過在夏天的人最多。沒錯(cuò)，就是游泳。這是我最喜歡的項(xiàng)目了，我和老爸已經(jīng)連續(xù)三年署假都去游泳了，今年也不例外，它讓我學(xué)到了許多，也使我成長了不少。
記得那是一個(gè)夏日炎炎的傍晚，我們剛吃完晚飯，老媽在洗碗，我和老爸便坐在亭院里乘涼。太陽公公已經(jīng)紅著臉下山了，不過天空還是亮的，樹上的蟬鳴使我心煩，雖說太陽下山了，可也沒有少熱幾分，熱氣依舊不退。這時(shí)，老爸似乎看出了我的心事，摸著我的頭和藹地說：“乖兒子，是不是很熱呀？要不要和你去游泳吧?！闭娴?？我高興的一蹦三尺高。
說時(shí)遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來到的泳館。這里人山人海的，象一只只熱鍋上的螞蟻，都爭先恐后地要去享受那清爽一刻。我們還算幸運(yùn)，深水池里的名額只剩下幾個(gè)了。我們就是其中一個(gè)。我們換上泳裝，做了幾下熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了。瞧，老爸象一條優(yōu)美的人魚似，抒展著那美麗的身姿，在水中留下一道道黃暈的漪。我看的眼紅了，討厭老爸的臭擺顯，也怪我的不太會(huì)游。這時(shí)，老爸來了，深情的對(duì)我說：“兒子，人總要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)一切，而每一次面對(duì)都有第一次，一個(gè)成功的人和一個(gè)沒成功的人，差的就是這一步。來吧，孩子?！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我選擇。。。。。第一步?！闭f干就干，我一個(gè)猛子便鉆到了水里，在老爸的幫助下，我一步一個(gè)腳印地游著。每當(dāng)我游地快不行的時(shí)候，老爸便給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我信心，使我達(dá)到理想的彼岸。
有一次，我在游著的時(shí)候，突然感到一陳失控，便嗆了一口水，撕心裂肺的疼痛，我快不能堅(jiān)持下去了。但是，我的心靈深處浮現(xiàn)出了老爸的身影，他為什么能在水底游地那么長時(shí)間，那么長距離，完全靠著他永不言敗的信心。堅(jiān)持不懈的恒心，才能像一只不系之舟一樣駛向成功的彼岸。想到這兒，我奮發(fā)努力，終于游到了終點(diǎn)。我休息著，仿佛一切是那么美好，今天的經(jīng)歷給我上了一節(jié)刻骨銘心的課，使我受益匪淺。
有時(shí)成功和失敗就在一個(gè)抉擇之中，在你選擇了成功之后，離成功便只有你的那一份努力了。
在奮斗中成長作文(篇10)
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的?？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，
有滋有味在回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱.但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了.我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重.如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)向?qū)?可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行.這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離.
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著.但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了.就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見.陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少.通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂.父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長的道路上讓我們一起努力吧!
成長中在故事作文精選
寫作是一種集思廣益和表達(dá)情感的手段，同時(shí)也是提高語言能力的方法。通過寫作，我們能夠更好地表達(dá)內(nèi)心的思想和情感。要想寫出一篇優(yōu)秀的作文，只有通過不斷刻苦地練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。那么，有沒有什么寫好作文的技巧呢？感謝您對(duì)本頁的關(guān)注，我們將用最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容來回報(bào)您。
成長中在故事作文【篇1】
成長就像一本書，出色不停。書中有“游樂園”，有錦繡的風(fēng)景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學(xué)游泳了。
那年，我長得越來越胖，而那狹小的游泳圈已經(jīng)收留不下我了?？筛改覆豢辖o我再買一個(gè)游泳圈。無可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊(cè)薄”上，寫上了我的名字?？勺?cè)薄上說學(xué)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)禮拜，我能學(xué)會(huì)嗎？
學(xué)習(xí)蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區(qū)訓(xùn)練憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“不要緊，淺水區(qū)的水只有一米深。”聽了老師的話，我才慢慢地走下水。憋氣訓(xùn)練開始了，老師讓幾個(gè)學(xué)長督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學(xué)長在岸上幫我數(shù)著時(shí)間。時(shí)間在水里好像比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過了多久，我其實(shí)忍不住了，這才從水里站起來。我剛上岸，學(xué)長們就爭著告訴我：“三十八秒！”我一時(shí)呆住了，由于我不敢相信。過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，和學(xué)長們一起又跳又笑。
說起深水區(qū)，我還有一次讓現(xiàn)在的自己哭笑不得的經(jīng)歷。那天是學(xué)游泳的第三天。當(dāng)時(shí)我在淺水區(qū)自己游了一會(huì)，忽然腦子一熱，對(duì)教練說：“老師，我覺得游泳挺簡樸的啊?！睕]想到，老師直接出絕招：帶我們低級(jí)組去深水區(qū)訓(xùn)練。我們來到深一點(diǎn)八五米的深水區(qū)，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經(jīng)開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會(huì)沉的。出于恐驚，我對(duì)老師說：“老師，我想上廁所?！薄叭グ伞！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區(qū)訓(xùn)練。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進(jìn)了廁所。于是，這一個(gè)半小時(shí)的課程，我有一個(gè)小時(shí)都是躲在廁所里渡過的。
下了課，我偷掉包上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過來，看我坐在這兒面無表情地看著水面，笑笑說：“雯雯，你今天逃課了哦！”我似乎沒聞聲似的。等我反應(yīng)過來時(shí)，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
之后的課，我再也不敢逃課了，老誠實(shí)實(shí)的游。不外，在深水區(qū)時(shí)，我不是游過去，而是嗆過去的。“傻人有傻?！保?dāng)我學(xué)到禮拜五時(shí)，已經(jīng)能在深水區(qū)純熟地游泳了。當(dāng)我在水里像魚兒一樣在水中游時(shí)，我十分激動(dòng)地說：“我會(huì)游泳啦！我真的會(huì)游泳啦！”
這就是我成長路上一個(gè)讓我印象深刻的故事。在你的成長路上，是否也有這樣的故事呢？
成長中在故事作文【篇2】
不知不覺中，我從一個(gè)無知的小女孩變成了已經(jīng)上四年級(jí)的大姑娘了。打開我成長的檔案，里面記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂，其中有一件童年的傻事，讓我至今難忘。
一天，媽媽回到家，剛進(jìn)門，就疲憊的坐到椅子上，有氣無力地說：“婉清，幫媽媽拿一下放在廚房了的稀飯，好不好？”“好，我馬上就拿來”我爽快地回答。來到廚房，我一眼看到了那碗稀飯。突然，一個(gè)靈感在我腦海里閃過：爸爸每次做飯時(shí)都放好多調(diào)料在菜里，這樣味道就更好了，我也放一些調(diào)料在稀飯里吧。說干就干，我把鹽、醬油、胡椒粉、糖……。統(tǒng)統(tǒng)加了進(jìn)去，還用勺子使勁攪拌。一碗“美味”的稀飯就做好了，我心想：媽媽吃了我發(fā)明的稀飯，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。
媽媽接過碗，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來。我喜滋滋地站在一旁，等待著媽媽地表揚(yáng)?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，媽媽喝了一口，皺著眉頭，“哇”的一聲吐了出來。我嚇得不知所措，媽媽看了看碗，臉上“晴轉(zhuǎn)多云”，責(zé)問道：“你搞了什么惡作劇？”“我看爸爸每次燒飯時(shí)都往鍋里放調(diào)料，所以我也放了一點(diǎn)?！蔽野咽虑榈慕?jīng)過一五一十地告訴了媽媽。聽了我的話，媽媽哈哈大笑起來：“傻孩子，調(diào)料只能在菜里加，不能再稀飯加。”“哦！我懂了?！蔽艺{(diào)皮的吐了吐舌頭，原來適合別人的東西，不一定適合自己。
現(xiàn)在，我想起來這件事，忍不住笑了：眼見不一定為實(shí)，要?jiǎng)幽X筋想一想再做，這樣，就不會(huì)錯(cuò)了。
成長中在故事作文【篇3】
在我的記憶中，成長的第一步應(yīng)該是獨(dú)自一個(gè)人睡覺。第一次獨(dú)自睡覺的那個(gè)晚上，令我至今難忘。
晚上，媽媽看著我的眼睛堅(jiān)定地說：“兒子，每個(gè)人都有長大的一天，你現(xiàn)在上一年級(jí)了，可以自己一個(gè)人睡覺了。媽媽相信你是個(gè)小男子漢，是嗎？”說完，媽媽在我臉上親了一嘴，幫我把燈關(guān)好，走出了我的房間。
窗外起風(fēng)了。我看到?jīng)雠_(tái)上有些影子在飄來飄去，像鬼一樣。我大聲喊道：“媽，窗外有鬼，我害怕！我不想長大?！?/p>
媽媽走到我的床邊，微笑著平靜的說：“世上是沒有鬼的，不過可能會(huì)有膽小鬼哦！就像你，分明是衣服的影子，硬說成是鬼，好好睡吧，我?guī)湍惆汛昂熇?。?/p>
我的房間里漆黑一團(tuán)，心想：“鬼能爬上樓臺(tái)嗎？能穿過墻壁嗎？要是跑進(jìn)來了，會(huì)把我吃掉嗎……？”我越想越害怕，立刻用被子把自己的頭和身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，直到呼吸不行了，才探出半個(gè)頭來呼吸兩下，馬上又把頭縮進(jìn)被子。就這樣伸頭、呼吸、縮頭、伸頭、呼吸……反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，我也不知道做了幾百次，最后終于睡著了。第二天早上，我睜開雙眼競?cè)话l(fā)現(xiàn)我還安然的活著。
從此以后，我再也不害怕一個(gè)人睡覺了，而且我也不相信有什么鬼的謊言，更不怕漆黑的夜晚，我真的長成小男子漢了。在以后的成長中，我相信自己會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
成長中在故事作文【篇4】
我的一生就像一部片子，有喜有憂，有笑有淚。并且時(shí)常在我腦海放映，每當(dāng)我想起，我都會(huì)……
記得有一次，過年了，我叫爸爸給我買新年禮物，于是爸爸給我買了一個(gè)網(wǎng)球拍。俗話說得好：新官上任三把火。一買回來，我就打了個(gè)電話叫同學(xué)來家里玩這個(gè)新網(wǎng)球拍。幾分鐘后，同學(xué)到了，我倆就玩起來。玩得正開心時(shí)，只聽“劈哩啪啦”一聲，把我們家至少有百年歷史的家傳花瓶打壞了。整理時(shí)，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來佛祖來了也保不了我了。這時(shí)，有個(gè)腳步聲從房間里傳了出來，原來是爸爸出來了。他看到面前的景象，說：“這是怎么回事。”過了好半天，我吞吞吐吐的從嘴里吐出幾個(gè)字：“是…是…是我不小心弄的?！卑职值谋砬樗埔活w快要爆炸的核彈，說：“有你們這么玩的嗎?”“你見過誰會(huì)在家里打網(wǎng)球的?。俊蓖瑢W(xué)見此景象也忙補(bǔ)了一句：“叔叔，不要那么氣憤嘛！俗話說得好：碎碎平安不是嗎？”于是爸爸說：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實(shí)際上是一肚子的火。他只是不想讓同學(xué)看到他收拾我。
同學(xué)回家了，恰好是差不多吃放的時(shí)間，我回去的時(shí)候比尋常輕微晚些。于是爸爸氣又上來了，大發(fā)雷霆，說：“怎么這么晚回？”“別人都知道早點(diǎn)回去，你呢？……”于是又借我晚回去的借口和花瓶的事一起收拾了我一整理。
成長就是這樣的，有喜有憂，有笑有淚。小時(shí)候不懂事，做事毛毛草草的，只有長大才會(huì)懂事，但這也是要一個(gè)過程的。
成長中在故事作文【篇5】
想到故事，我便會(huì)情不自禁地想到那次，關(guān)于果子的故事。
清晨的郊外，果然是個(gè)世外桃源，我、爸爸、媽媽就陶醉在郊外錦繡的風(fēng)景中，中午時(shí)分，太陽懶洋洋地升起來，清晨的霧在慢慢地披發(fā)開。我突發(fā)奇想，對(duì)爸媽說：“我們來玩?zhèn)€游戲怎么樣？你們看這些樹上的紅果子，固然我不知道它們能不能吃，但至少可以用來游戲?！卑謰尯闷娴乜粗摇Ｎ矣终f：“游戲規(guī)則就是我們分別在這些樹上找一個(gè)果子，最后看誰的大，誰就贏！最重要的一點(diǎn)是，不能走回頭路！”說完，游戲開始了。
我在樹叢中不停地尋找著果子。這個(gè)大！哇！這個(gè)更大！我扒開一些樹枝，盡量讓果子都露出來。在挑了一個(gè)自己以為最大的果子后，我來到了終點(diǎn)。
爸媽早在終點(diǎn)等我了，看著他們手上的碩果，我知道，我輸了。
時(shí)間不早了，該走了。我戀戀不舍地看了一眼那錦繡的郊外，才猛然發(fā)覺：“剛才的游戲過程，不正像每一個(gè)人的人生嗎？每一個(gè)人，無論是成功仍是失敗，都像游戲規(guī)則一樣——不能走回頭路?；蛟S有的人由于自己一時(shí)的粗心，而與成功擦肩而過，而有的人卻獲得了成功。成功與否，失敗也好，我們都不能走回頭路，。固然這次我輸了，但我至少在這個(gè)故事中成熟了一點(diǎn)，懂得了掌握住糊口的小帆?！?/p>
果子的故事，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。大概是由于那果子的故事，讓我倍感幸福。
成長中在故事作文【篇6】
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。跟著春秋的增長，固然我已不像小時(shí)候那么膽小了，但是面對(duì)黑暗，我仍是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來了，那是一個(gè)禮拜五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這恰是一個(gè)鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗，進(jìn)步膽量的好機(jī)會(huì)，而且找下來的錢還可以歸為自行支配，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出門了。
然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，面前到處黑乎乎的，路邊的樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。周圍圍是那么的靜，只聞聲自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。忽然，一團(tuán)白乎乎的東西泛起在我眼前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才看清，原來是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，但愿快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。于是我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……
到了超市，我松了口吻，買完東西就往家走。緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐驚!我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的好笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……
不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又興奮，我竟然自己獨(dú)自走完從家到超市的路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，由于我知道恐驚來自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐驚，就必需先戰(zhàn)勝自己。
成長中在故事作文【篇7】
成長是什么？我一直迷茫地試探著。有一天，我忽然知道了。原來天天一些糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒懷的，成上進(jìn)行曲。
有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興致勃勃地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來，簡直是太酷了。我見了，拖著媽媽給我買。終于，媽媽擰不外我，給我買了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來，生氣地踢了一腳滑板，往家走去。可是媽媽一把拉住我，說：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你認(rèn)為哥哥姐姐生成就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣中途而廢，你甘心嗎？”我聽了媽媽的一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來，按照媽媽說的練了起來。
果然，不出一個(gè)禮拜，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
成長中在故事作文【篇8】
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個(gè)不怎么愛看書的人，但由于一些事，使書走進(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)愛玩的人，寫完功課就會(huì)和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級(jí)以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點(diǎn)書，積累的知識(shí)多了，學(xué)習(xí)就收留易多了。”我從沒有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識(shí)破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌，有時(shí)甚至?xí)褧仄饋?。但無一例外，都被媽媽識(shí)破了，每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)由幾回“以身試法”的體驗(yàn)后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的時(shí)候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)由幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)收留時(shí)，我深深的吸引了。我徐徐地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書。現(xiàn)在，只要一買新書我就會(huì)先看幾眼，假如有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識(shí)”，但自從“相識(shí)”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
成長中在故事作文【篇9】
2016年中考作文素材：成長的故事
作文一：成長的故事
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌?！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹碓匠墒斓纳眢w和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門，回想起那件事。
在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章?吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問：“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過來和我說：“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了?；氐郊?，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕?！焙眉?dòng)啊!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣?！版面茫撛S愿了?！眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時(shí)間過得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。
生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著，盼望著.
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.
作文二：成長的故事
去年冬天的腳步遲了好久好久，到了今年初才飄到南國大地。2008來了，神州大地的人們盼了許久的08年。而今年，也是自己的一個(gè)畢業(yè)年。
歲月的流逝是每分每秒的，初中生活很快的就要結(jié)束了。如今，08屆的我們，都將緊張的備考當(dāng)中。畢業(yè)，有時(shí)候在一天的疲憊中仍難以入眠的夜里，安靜的想想這個(gè)詞，真是感慨萬千。
畢業(yè)，對(duì)于我來說，不陌生了。小學(xué)的結(jié)束，不正這樣過來的嗎?但是，小學(xué)的時(shí)候什么都不懂，天真以為自己畢業(yè)了，長大了就什么都好了。怎曉得追夢(mèng)的旅途才剛剛啟程。而如今，又是一場(chǎng)盛大的宴會(huì)的落幕，心情已變得萬分惆悵。
課室里的書本把桌子壓得喘不過氣，一張張?jiān)嚲頋M天飛。走在校園的腳步不禁加快。那雙不停的握住筆的手，已經(jīng)酸酸的，手指的繭越來越厚。一個(gè)夜晚，好不容易能和好友長談，八九不離十的都是“畢業(yè)”、“畢業(yè)”。
走廊上昏黃的燈射進(jìn)來，舉起雙手，對(duì)這隔床的好友說：“哎……看看這雙冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三，該怎么辦啊?”好友不回答，也舉起了她自己的雙手嘆了一口氣。許久，她才說：“08年了哦。好快!這個(gè)寒冷的冬天，我們卻得為了中考而不得不抗拒溫暖的被窩?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。望著走廊那暗淡的光芒，“我們現(xiàn)在像不像那盞走廊上的燈，在初中生涯里，發(fā)出最后一絲昏黃的光芒，然后畢業(yè)，落幕。”“又要畢業(yè)了，似乎前天才小學(xué)畢業(yè)，昨天才踏入初中的門檻，今天，卻又要畢業(yè)了。我們成長，是為了畢業(yè)嗎?”我苦笑。
宿舍里好寂靜，每個(gè)人都累得早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)意味著勞累，因?yàn)?，都陷入了緊張的備考。我們?cè)诔砷L，在追夢(mèng)的路上我們不停的前進(jìn)。在一處處風(fēng)景里停留，停留片刻抑或停留一期，然后繼續(xù)往前。而每次告別的祝福與傷感，都伴著我們，都印在青春章節(jié)里。
寒風(fēng)穿過陽臺(tái)門的隙縫擠進(jìn)來，我把棉被往上拉，窸窸窣窣的聲音格外響亮?！班牛恢滥?也許是畢業(yè)伴著我們成長吧，讓我們?cè)诔砷L的時(shí)候感受畢業(yè)時(shí)的悲歡離合，感受友誼的沁心。好累哦，早點(diǎn)睡吧，明天要早起，晚安?！蔽艺f。“嗯!晚安。祈禱——我們中考成功!”好友說完，就結(jié)束了我們的談話了。
寒冷的冬季還不到末尾，可我們已感覺畢業(yè)的腳步臨近。盛夏的季節(jié)，我們真正畢業(yè)。成長，我們的青春，我們的故事，我們的章節(jié)。
成長中在故事作文【篇10】
我今年九歲，在我的成長過程中經(jīng)歷了許多故事，但有一件事讓我久久不能健忘。
那是今年夏天的一個(gè)傍晚，我和爺爺奶奶去步行街劃旱冰。我滑的正興奮，忽然從路邊沖出一個(gè)小男孩，和我撞了個(gè)正著，我們同時(shí)摔倒在地，緊接著就是一陣號(hào)啕大哭。我強(qiáng)忍著痛苦悲傷從地上爬起來預(yù)備扶起小男孩，卻發(fā)現(xiàn)他已被人扶起，我們四周都站著他的爺爺奶奶和姑姑。指責(zé)聲、質(zhì)問聲和四周群眾的說話聲把我包抄了，我心里害怕急了。爺爺奶奶迅速趕了過來，和小男孩的家人商量好讓我媽媽帶他們?nèi)ゲ≡鹤鰴z查。隨后，我和爺爺奶奶先回了家等候動(dòng)靜。
時(shí)間一分一秒的過去了，我的心里七上八下，爺爺奶奶也坐立不安。晚上十點(diǎn)左右媽媽回來了，告訴我們小男孩只是頭上摔了個(gè)包而已，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，讓我們不要害怕，我們的心總算放了下來。
這件事情已經(jīng)由去了好幾個(gè)月了，每次想起它，我然心有余悸。通過這件事情，使我明白了玩耍時(shí)一定要留意安全。
成長中在故事作文【篇11】
我踩著這深淺不一的腳印，一步一步走向了你
他出生了，七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪，就像他雪白的吹彈可破的肌膚。他悄悄的躺在面收留憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手，他用他小小的手捏住了女人粗拙的手，一動(dòng)不動(dòng)的看著女人，眨著眼睛。
他三歲那年冬天，外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著眼前白茫茫的一片，咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他，輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑，小小的腳印悠長悠長，女人在他身后悄悄的隨著。忽然，他一下滑到了，女人驚了一下，就預(yù)備跑過去，但隨即停下了。那個(gè)小小的人，藏在雪里，笑的多開心。
他七歲了，上了小學(xué)。女人騎著車，帶著他上學(xué)。路上鋪了一層薄薄的雪，女人吱呀呀的騎著車。他牢牢的摟著女人的腰，抿著嘴，一言不發(fā)。女人把他放到學(xué)校門口，他撒嬌似的看著女人，卻被女人嚴(yán)厲的眼神嚇走。他緊繃著嘴，兩眼淚汪汪的扭頭踏進(jìn)校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的校園，留下一串悠長孤傲的腳印，流了淚。
十二歲那年，學(xué)校的同學(xué)們大都騎著山地車上學(xué)。他滿是渴想的像女人索要。女人一動(dòng)不動(dòng)的看著他。他渴想的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙，一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天，女人照常起的老早，做了早飯。他在一團(tuán)煙霧朦朧中吃完早飯。女人正預(yù)備騎車送他，他卻背著書包沖出家門。女人伸出的手和嘴邊的話，都停在了關(guān)門聲中。女人走向窗邊，看他在樓下的雪地上，留下了一串悠長倔強(qiáng)的腳印。女人落寞的坐在椅子上。
十七歲，他在冬天挑了一個(gè)陽光明媚的日子，騎著山地車，帶女人去看風(fēng)景。他騎上車，然后女人坐在后座，摟緊了他的腰。女人看到了冬天雪白的湖，結(jié)著冰發(fā)光的樹，披了一層棉衣的草地，還有十七歲的少年。
我拉著母親的手，一深一淺的走在雪上，嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪，拂去她頭上的白雪，卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片潔白。我終于明白。
兩雙深淺不一的腳印，踩在雪里，還會(huì)悠長悠長的并排伸向遠(yuǎn)方。
小學(xué)作文走在成長的路上精選
語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“小學(xué)作文走在成長的路上”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
小學(xué)作文走在成長的路上(篇1)
時(shí)光飛逝如白駒過隙，悄然不知你競伴我走過十五個(gè)春秋，在我開心時(shí)，迷惑時(shí)你總在我身邊，成長的路上有你真好，我的小書架。
這是我一出生時(shí)姥姥、姥爺給我的禮物。用意當(dāng)然是想讓我多讀點(diǎn)書。
沒有人的成長是平平淡淡的，正如莫言所說：沒有風(fēng)雨沒有曲折的成長還算是成長嗎?在我這成長之路有父母，有滿是書的小書架。
那是一次數(shù)學(xué)考試，讓我完敗，試卷上鮮紅的數(shù)字不堪入目，傍晚值完日，獨(dú)自一人走在回家的路上，一出丁字路口，一排的汽車紅色尾燈又似那個(gè)煩心的數(shù)字。
回到家一邊想著那數(shù)字一邊應(yīng)付著作業(yè)，完成了作業(yè)，我從竹制書架上取下了，前天買的《綠山墻的安妮》，安妮是個(gè)孤兒，領(lǐng)養(yǎng)他的人開始并不怎么喜歡安妮，后來安妮的善良、認(rèn)真、誠實(shí)打動(dòng)了周圍的人，給他們帶來了溫暖。書漸漸改變了我，一張考卷怎么能打敗我?安妮可以通過努力。改變她的學(xué)習(xí)和周圍人的看法，而考上皇后大學(xué)，而我為什么不能努力改變成績呢?
振作精神，我把作業(yè)重新修改了一遍，錯(cuò)題認(rèn)真分析。打算下回贏回來。
在書架的伴同下。汪曾祺的《跑警報(bào)》寫活了我們民族面對(duì)苦難時(shí)的韌性，讓我們樂觀的面對(duì)困難;魯迅筆下的中國農(nóng)民眾生相讓我怒其不爭、衰其不幸;林海音的《城南舊事》中，英子的善良時(shí)刻溫暖我的心。而在各類歷史讀物中，我和我的小書架一起認(rèn)識(shí)了，以正直不阿而著名的魏征，智斗嚴(yán)蒿的清官海瑞且不能以歷史為鑒以治國家大事，但尚可學(xué)習(xí)歷史而在成長之路上為自己多添加些正能量。
在小書架的伴同下，我讀過一些好書，好的書籍可以讓我們的心靈更敏感，也可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，以抵抗我們?cè)诔砷L之路上的冬天。
伴我走過十五個(gè)春秋，感謝你和你的書香對(duì)我的幫助。成長的路上有書架，有書香真好!
小學(xué)作文走在成長的路上(篇2)
這個(gè)方法很管用，我很快就背熟了三段?？墒?，我遇到了一只“攔路虎”，我該怎么背呢？有了，先多讀幾遍，然后再一句一句的背。用這個(gè)辦法，我越背越順暢，突然門外傳來媽媽的聲音：“快過來吃晚飯了?！蔽覔u搖頭回應(yīng)：“還有一點(diǎn)沒背完，待會(huì)再吃?！薄安恍?，先吃飯吧，然后再背。”媽媽生氣的說。母命不可違，我只好放下書本，來到客廳吃飯了。狼吞虎咽的吃了飯，喝了點(diǎn)涼開水，擦擦嘴我又回書房重新津津有味地背書。由于我很認(rèn)真，所以課文很快被我一字不落的背出來了。之后，我邊開開心心的去看電視了。
第二天，我信心滿滿的來到學(xué)校?！岸ｂ忊彙鄙险n了，語文老師前腳剛邁進(jìn)教室，就迫不及待的開始抽背了。老師環(huán)顧教室，將目光鎖定到了我身上，大聲的說：“王佳鈺，你起來背。”??？我慢吞吞的的從座位上站起來，呼吸急促，腦子一片空白，不禁倒吸一口冷氣，渾身起了一層雞皮疙瘩。我能背出來嗎？我慌張的對(duì)四周望了望，同學(xué)們的眼睛直勾勾、齊刷刷的看著我，就好像舞臺(tái)上的聚光燈。怎么辦，怎么辦？我急的額頭直冒汗，我猛地想起了媽媽以前對(duì)我說的一句話：“人不管遇到什么困難，一定要有信心，沒有信心辦不成任何事情?！笔前。易蛲韺⒄恼卤呈炝?，不要怕，你行的。我站直了身體，理清了思路，開始一字一句的背起來。班上的同學(xué)和老師在我眼里通通變成了我愛吃的雞腿漢堡，背完后我就可以一口“吃”掉它們。我流利的背完了整篇文章，同學(xué)們投來羨慕的目光，老師對(duì)我的表現(xiàn)也非常的滿意。
通過這次背書我才真正的知道了，做任何事情都要有信心。
小學(xué)作文走在成長的路上(篇3)
成長，是每一個(gè)人必經(jīng)的過程，在成長的道路上，我們會(huì)碰到各種各樣的難題和崎嶇，但我們就是在這樣的道路上磨煉毅志，終極成人。
路，有平的，有陡的，而成長的路往往是有平有陡的，好比說現(xiàn)在你前面有一個(gè)很陡的路，你好不收留易爬過去之后，可能又會(huì)看到坡路，不外也有可能是平路，當(dāng)然，也會(huì)有分岔路口，你一個(gè)不小心，路走錯(cuò)了，這是很難回頭的。
在成長的道路上，我們只有努力地克服難題，才會(huì)有所收成，而這個(gè)收成往往不是物質(zhì)上的，而是精神上的，我們就是在這樣的磨煉中慢慢成人的。
在成長的道路上，你還會(huì)收成親情，友情，讓你更加了解親情，友情的貴重，俗話說“三個(gè)臭皮匠，勝過臭皮匠”，這句話講了合作的重要性，也說明了朋友的重要性，在成長中，不免有一些難過去的坎，這時(shí)候你可能會(huì)有些扛不住，開始迷惘，這時(shí)候，有家人和朋友的支持，你就可以重拾決心信念，不會(huì)氣餒。
假如一個(gè)人的成長之路上，平平坦坦，沒經(jīng)歷任何大風(fēng)大難，那個(gè)人只會(huì)在原地不動(dòng)，他沒有去挑戰(zhàn)自己，而相反，假如一個(gè)人的成長之路上，有許多大大小小的難題與崎嶇，固然這些難題很難克服，但當(dāng)你克服了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些難題也讓這條路走得更有意義。
所以，努力吧！讓自己的成長之路走得更加出色！
小學(xué)作文走在成長的路上(篇4)
我是一個(gè)對(duì)很多事物感到害怕的人，我會(huì)害怕地震的到來，會(huì)害怕有一天突然從陽臺(tái)上掉下來，也會(huì)怕自己的心臟突然被鬼拿出來。當(dāng)我有不好的預(yù)感時(shí)，會(huì)感到緊張、不安，甚至?xí)麄€(gè)人瘋掉！當(dāng)我要準(zhǔn)備上臺(tái)廣播時(shí)，我都會(huì)感到害怕，害怕自己忘詞，害怕自己笑場(chǎng)，也害怕被同學(xué)們笑。
有一次在我小的時(shí)候，爸爸要出差。出差的期間，我好害怕爸爸不會(huì)再回到我們家。當(dāng)時(shí)我一直重復(fù)的問：爸爸還會(huì)再回來嗎？爸爸還會(huì)再回來嗎？當(dāng)時(shí)，我的情緒已經(jīng)崩潰。我在當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有了思緒，好像整個(gè)人當(dāng)機(jī)了一般，好像全世界只剩我一個(gè)人了。那一天，黑暗的深淵正在呼喚我過去。失去親人的恐懼，深埋我心。
每次我感到害怕的時(shí)候，我都會(huì)感到絕望，老是覺得我已經(jīng)是隱形人了。但是，每當(dāng)我感到害怕時(shí)，大家都會(huì)幫我，而我也會(huì)在害怕的過程中，一次比一次勇敢！害怕，并不見得是一件壞事呢，或許，人生中最需要的就是害怕。
害怕并不是不好的。害怕，有時(shí)反而能讓人更加成長，更加成熟！
小學(xué)作文走在成長的路上(篇5)
成長路上的那雙手
窗外的雨更大了。
在狂風(fēng)暴雨的交替蹂躪之下，綠化樹的枝椏被風(fēng)拉扯著，幾只鳥兒擁擠著蜷縮在透著溫暖家屬院屋檐的角落。她匆匆宣布了放學(xué)，叮囑我們?cè)琰c(diǎn)回家。我們幾個(gè)女生在班里寫作業(yè)，等著父母的到來。忽然，她風(fēng)塵仆仆地來到班上，拿著幾張大大的藍(lán)色板報(bào)紙，遞給了我們。
趁你們的父母還沒來，和我一起布置教室吧。她的笑很美，像夏日的陽光，，溫暖著我們每一個(gè)人。我走過去，遞給她一把剪刀，她接了過來，我倆互相協(xié)作折疊，裁剪著紙張，這是我第一次觀察她的手，光滑，圓潤，有幾塊小小的繭子，顯得有些格格不入。她仔細(xì)地用手把紙摩平，我這才看清楚，這雙給我們教學(xué)半個(gè)月的手的模樣。中指戴著戒指，纖細(xì)而白皙，長長的指甲，骨節(jié)均勻，修長而唯美，在燈光下反射出細(xì)碎的色彩，白瓷般透亮，精雕細(xì)琢地襯在老師身上意外合拍，唯一美中不足的是長期粉筆寫字磨的小繭子，顯得格外扎眼，但又是那樣的自然。我們和她一起完成了布置板報(bào)的任務(wù)，老師還細(xì)心拍了照片放到了空間里記錄我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一天值得紀(jì)念，我關(guān)注到了這位老師的手。
在以后的日子里我不知道為什么總是有意無意地關(guān)注這雙手。上課的時(shí)候，這雙手被粉筆渲染卻依然在黑板中勾勒出知識(shí)的色彩。信息窗，我們做題的時(shí)候，這雙手緊推在掃把上在教室中巡視打掃清潔地面。辦公室，這雙手摩挲著作業(yè)本，用紅筆一本又一本批改作業(yè)，休息時(shí)，這雙手在和同學(xué)同事打鬧調(diào)侃中盡情揮灑。講課能觸到深情，流淚時(shí)，這雙手接過學(xué)生傳遞過來的紙巾，輕拭淚眼是這雙手帶領(lǐng)著我們沖刺向前，讓我們找回了自信，讓我們奔向了成功之路，是這雙手培養(yǎng)出了健康快樂的我們，從稚嫩邁向成熟。
2013年9月13日一直記得這一天。這是六年級(jí)上學(xué)期的軍訓(xùn)正式匯報(bào)演出。正當(dāng)我們滿懷欣喜迎接第一名的榮譽(yù)時(shí)，主席臺(tái)的廣播處卻宣布到：第二名，六年級(jí)二班。班里所有人都僵住了，只聽見旁邊三班的尖叫聲，喜悅聲。我的腦子里瞬間想到了這幾天這雙手的主人和我們和教官一起努力奮斗的日子。這雙手不停地記下表現(xiàn)好的同學(xué)的名字，不停地拍手、鼓勵(lì)、打氣。委屈瞬間涌上心頭，內(nèi)心五味雜陳。回頭看看，個(gè)別女生眼淚已噙滿了眼眶，再看看這雙手的主人，沉默還是沉默。我不情愿地出去領(lǐng)回了獎(jiǎng)狀。想遞給她，她沒有接，第一次感覺到這雙手的怒氣與倔強(qiáng)。這雙白皙的手終究沒有接過這張二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，眼里的憤怒不言而喻。而回到班里看著我們確實(shí)平靜而溫柔。
你們很棒，孩子們，你們做得很出色，我很滿意。
可我卻看見她平靜下的倔強(qiáng)。
真的，也就是從那一刻起，我就暗暗發(fā)誓：不想再讓這雙手的主人失望了。---她姓趙。
有關(guān)我在成長中的煩惱作文
只要是一個(gè)正常的人，總會(huì)遇到各種各樣的困難與煩惱，在某種意義上來講，煩惱正是促進(jìn)你成長的關(guān)鍵因素。您最近在尋找成長的煩惱作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“有關(guān)我在成長中的煩惱作文”，希望能為您提供更多的參考。
有關(guān)我在成長中的煩惱作文【篇一】
現(xiàn)在的我們，正沐浴著溫暖的陽光成長；現(xiàn)在的我們，正值花兒一般的年華。但是總有那么幾天是陰雨纏綿，總有那么幾天是花枝凋謝。就像我們一般，總有那么幾件縈繞心頭的煩心事……
又是一個(gè)周末，我回到家立刻打開電視，還沒坐穩(wěn)，老媽就氣勢(shì)洶洶地關(guān)掉電視：“老師講的都明白了嗎？作業(yè)寫一點(diǎn)了嗎？就知道看電視！”說著，書包已經(jīng)被扔到了我的書桌上，看來是沒有回旋的余地了，我只得拖著沉重的腳步進(jìn)了房間，乖乖的開始學(xué)習(xí)了。哎！好不容易放了假也不能放松一下。勞逸結(jié)合，只是五天后的一場(chǎng)不愿醒來的夢(mèng)吧！
周末沒有空閑時(shí)間，無疑是我的一大煩惱，在生活中我還有不少的煩惱呢！
大家肯定知道這么一句話，“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的地方，也都有各自的缺點(diǎn)。就像天上的月亮，大多都是缺一縷，一輪完美的圓月似乎只是曇花一現(xiàn)。而家長總用其他孩子的長處來跟自家孩子的短處比，只會(huì)讓孩子徒增自卑。
哎！我多想一生都沒有煩惱啊！可再仔細(xì)想想，沒有煩惱的人生還完整嗎？烏云遮住陽光，是為了日后太陽綻放出更耀眼的光芒，花兒輕輕地凋謝是為了迎接果實(shí)的到來，現(xiàn)在小小的煩惱是為了鍛煉和磨礪我們，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雨中成長！
有關(guān)我在成長中的煩惱作文【篇二】
在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比说囊惠呑訛槭裁床粫?huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長給了我無窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒溃簩?duì)于成長，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事就是做作業(yè)，之后就就是啃我的書山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還就是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的。可此刻，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長大了，不在就是小孩了，做起事來要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓?。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之后，通向成功的路!
有關(guān)我在成長中的煩惱作文【篇三】
回想小時(shí)候，是多么的逍遙自在，與小伙伴們?cè)跇窍伦杂勺栽诘耐嫠！㈡覒?，快樂無比，每次都是到了天黑了好久，連狗都要睡著了的時(shí)候，我們才被父母強(qiáng)拉回家，還依依不舍的相約明天再玩，天天如此。
現(xiàn)在長大了，過去的美好回憶只能永遠(yuǎn)停在腦海里，要升初中了，在桌前奮筆疾書的學(xué)習(xí)著，聽著樓下一群小孩子的的嬉戲聲，卻只能嘆氣，有時(shí)我忍不住趴在玻璃窗上投去羨慕的眼光，可望而不可及，只好繼續(xù)學(xué)習(xí)，天天如此，手也變成了“汗青手”。
小時(shí)候的我，喜歡捧著漫畫書看個(gè)不停，上廁所也看，睡覺前也看，家人都說：“這孩子文靜，從小就喜歡捧著書看個(gè)不停，長大肯定是一塊讀書的料?！卑职謰寢屄犃?，也就任由我看了，所以，我迷上了看漫畫書，光漫畫就收集了三大紙箱，而里面更是“珍寶”，只可惜，在我上五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)槲乙暳Σ粩嘞陆?，就迫使我有選擇的去讀書，把我的三大紙箱漫畫給關(guān)了“禁閉”（鎖了），從此我與漫畫書無緣了。
小時(shí)候，交個(gè)朋友真是不費(fèi)吹灰之力，玩一玩就成了朋友，而現(xiàn)在，父母卻說什么交一個(gè)什么樣的朋友，會(huì)決定你的一生，什么朋友會(huì)影響學(xué)習(xí)啊，品德啊之類的話，所以，現(xiàn)在交友就和去菜市場(chǎng)買菜一樣，挑來挑去的。小時(shí)候盡情玩、唱、跳，不費(fèi)力，成績一直名列前茅，長大后，競爭力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力加大，只有快馬加鞭，堅(jiān)持不懈的學(xué)，才能跑在同學(xué)們的前面，只要你稍放松，你就會(huì)后退幾步。小時(shí)候的生活，無憂無慮，像陽光一樣燦爛，長大后的生活，就像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，既有成功的喜悅，也有失敗的嘆息，我深知成長的腳步離不開煩惱，人生中不可能一帆風(fēng)順，但是，只要有信心，有決心，再大的浪頭也能度過，再大的困難也能克服，因?yàn)?，彩虹總在風(fēng)雨后。
有關(guān)我在成長中的煩惱作文【篇四】
一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。對(duì)呀，小時(shí)侯它僅僅是一首好聽的歌，而現(xiàn)在卻是我們真實(shí)的寫照。
如今，責(zé)任，成績，叛逆，甚至媽媽的更年期，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次性都來了。小學(xué)六年叫童年，是為了讓我們記住幸福的感覺。
在我成長的過程中，我的生活也改變了。以學(xué)習(xí)時(shí)的初中生活開始了，
父母不再輕易動(dòng)手打我了；偶爾還能與同學(xué)結(jié)伴去玩；以獎(jiǎng)勵(lì)為動(dòng)力的考試大舉進(jìn)行……而他們也會(huì)以嘲諷的語氣說一些話；他們會(huì)不停地催促……
但是，在成長過程中，學(xué)習(xí)居其一連父母與我的生日，似乎都被學(xué)習(xí)所牽引著。
有一回，我是試卷發(fā)了下來，70多分，不堪入眼，母親溫柔的眼神，令我深感內(nèi)疚；母親失望的眼神，令我深感頹廢；母親憤怒的眼神，令我深感畏懼。我不愿再想，因?yàn)槟且豢?，我的心感到“疲憊”。
當(dāng)不止我分?jǐn)?shù)的父親談到生日時(shí)，母親丟出一句：“書都念成這樣了，還有什么好過的?！睔鈽O了的爸爸也附和著。
難道長大了，生日就要成為籌碼嗎？
難道成長就不能少點(diǎn)煩惱嗎？
我的成長記錄作文(精選7篇)
通過作文可以了解學(xué)生的思考方式和學(xué)習(xí)觀念，作文可以增強(qiáng)我們的說服能力。想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？“我的成長記錄作文”這篇文章小編認(rèn)為值得一讀現(xiàn)向您推薦，如果我的建議對(duì)你有所幫助那就請(qǐng)記得收藏吧！
我的成長記錄作文(篇1)
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這一年里，在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我得到了健康地成長;在老師的親切關(guān)懷和悉心教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多知識(shí);與很多同學(xué)都建立了深厚的友誼。
去年，我很榮幸地成為了《天中晚報(bào)》的小記者。讓我記憶最深的就是在今年植樹節(jié)時(shí)和小伙伴們一同到老樂山風(fēng)景區(qū)參加植樹活動(dòng)。在老師和爸爸媽媽的幫助指導(dǎo)下，我積極向《天中晚報(bào)》投稿，有3篇文章在《天中晚報(bào)》發(fā)表，還獲得了征文月月賽的三等獎(jiǎng)，得到了一支非常好的鋼筆呢!
今年的期中考試，我的語文成績以97分獨(dú)占全班第一名;期末考試我又有兩門考了第一名，分別是語文99分，英語100分。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了原地拍球比賽項(xiàng)目，得了第二名，老師給我獎(jiǎng)勵(lì)了一張綠星卡。這個(gè)學(xué)期我一共得了10張綠星卡，剛好夠換一張紅星卡了。
在這一年里，我一共有3位同桌。第一位是梁宇清，那真是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙，人小鬼大，整天都有很多的鬼點(diǎn)子，還經(jīng)常與趙一鳴合起來捉弄我，有時(shí)候真把我氣得快發(fā)瘋了。第二位是一位漂亮的小女生，她聰明活潑，開朗大方讓人羨，乖巧善良有內(nèi)涵，她很有愛心。第三位可以說是一位天才，就是我們的班長司昀鑫，她成績很優(yōu)異。從一年級(jí)開始，每個(gè)學(xué)期都是五星級(jí)少年，在這次期末考試中，她的語文、英語和我一樣都是99分和100分，這兩門我們并列第一，由于我的馬虎，數(shù)學(xué)和經(jīng)典誦讀沒有考好，又讓她占了總分第一名。
總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)情況：我雖然取得了一些成績，但也有很多不足，特別是數(shù)學(xué)學(xué)得很不扎實(shí)，兩次考試都沒有考好。我希望以后，我的數(shù)學(xué)成績能有更大的進(jìn)步。
還有很多的缺點(diǎn)我一定要努力改掉。我要利用暑假好好的讓爸爸給我補(bǔ)補(bǔ)課，爭取在四年級(jí)超過司昀鑫，奪取第一名。
我的成長記錄作文(篇2)
昨天我的成長記錄做好了，上面有我小時(shí)候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時(shí)候很像個(gè)男孩子。也有很多我打的日志、我畫的畫、我寫的書法作品和我的獎(jiǎng)狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的日志有：我長大了、長大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會(huì)、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報(bào)、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動(dòng)物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂園、存錢罐、跳舞和過年。
我的畫有：茂密的叢林、太陽和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋果樹、美麗的仙人掌和高高的椰子樹。我的畫過了三級(jí)，老師還給我了一張進(jìn)步卡。
我寫的書法作品得了五星級(jí)小書法家，我還寫了好多作品和圖形格。我的獎(jiǎng)狀有三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀、書法的獎(jiǎng)狀和參加活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長記錄。
我的成長記錄作文(篇3)
最初了解PEP是在高一開學(xué)的一次會(huì)議上聽了高老師的發(fā)言介紹。那時(shí)，PEP在我腦海中的概念很抽象，但聽說可以像寫日記一樣與老師交流、溝通。和很多同學(xué)一樣。懷著好奇、好玩的心情，我參加了PEP。
其實(shí)最初參加PEP并沒有帶給我太大的驚喜（那時(shí)候最讓我感到驚喜的大概就是學(xué)期末是發(fā)送的KFC套餐券了吧）。不知是不是因?yàn)閯倓偛饺敫咧械年P(guān)系，自己好象并沒有太適應(yīng)高中生活。那時(shí)候的我不但成績平平，對(duì)待周圍的任何活動(dòng)也沒有太大興趣，自然也沒有太用心寫PEP，有時(shí)候甚至覺得與導(dǎo)師沒有什么共同語言，我曾經(jīng)一度想要放棄PEP。
轉(zhuǎn)眼，就高二了，我換了PEP導(dǎo)師，但是一個(gè)我完全不熟悉的老師，我沒有太大的意愿要和一個(gè)陌生的老師在PEP交流。我沒有對(duì)新導(dǎo)師寄予很大的希望，只有一個(gè)想法，那就是去應(yīng)付。但是，新導(dǎo)師每次態(tài)度都很誠懇和用心，我有些感動(dòng)，在新導(dǎo)師的引導(dǎo)下，當(dāng)我看高年級(jí)學(xué)姐的PEP手冊(cè)之后，第一感覺是有趣，心中有嘗試一下的念頭，暗暗下了決心，要做好PEP。
我開始把PEP當(dāng)作我的好朋友，開心、不開心都向她傾訴當(dāng)看到喜歡的圖片，有意義的文字時(shí)，我第一個(gè)念頭就好似與PEP導(dǎo)師一起分享。就這樣，我從PEP中獲得很多對(duì)生命的感悟。我很快樂。
人生的方向需要信任來導(dǎo)航，而信任需要心靈感動(dòng)心靈。正是在這樣的信任下，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在的我，不但成績有所提高，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)也積極參與，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)干部，也曾多次參與學(xué)校大型活動(dòng)的主持。
人生何處不布滿泥濘，又何處不充滿陽光呢？心弦為樂觀的人而撥動(dòng)，當(dāng)覺得無助、失落和沮喪時(shí)，打開PEP，不經(jīng)意地，就看到了鼓勵(lì)和希望。
參加PEP已經(jīng)有兩年了，在這兩年里，PEP見證了我的成長、我的進(jìn)步。未來的路還很長，可能會(huì)鋪滿荊棘，但我總是能看到前面不遠(yuǎn)處有我繼續(xù)前行的希望。
我的成長記錄作文(篇4)
小女子姓夏名陽，天生愛動(dòng)。我就說說我的成長記錄吧。
記錄一：1歲
一歲時(shí)，我不能走路，可已經(jīng)會(huì)淘氣了。這天，我自己坐在沙發(fā)上玩。玩著玩著，我的目光轉(zhuǎn)移到了剪刀上。我拿著剪刀左看右看，沒有什么。我把窗簾扯過來，用剪刀一剪，窗簾出現(xiàn)了一個(gè)小洞洞。我一見，立刻有了興致，左剪右剪剪出了一個(gè)個(gè)小洞洞。后來，我家夏天只能曬太陽啦！
記錄二：2歲
一天，我看見爸爸拿著手機(jī)打電話。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手機(jī)一陣亂撥，隨后聽見手機(jī)里有人對(duì)我說：“喂，你好。請(qǐng)問你是誰？”我聽見有人和我說話，高興得一個(gè)勁大叫：“爸爸，有人和我說話，有人和我說話?！卑职忠娢夷弥謾C(jī)大叫，急忙搶過手機(jī)，對(duì)那人說：“對(duì)不起，剛才是我女兒。”那人將爸爸大罵一頓，說爸爸管教不好。我卻興奮得不得了。
記錄三：3歲
一天，我又拿著爸爸的手機(jī)玩。突然，爸爸的手機(jī)被我一不小心，摔壞了。爸爸見了，拿著手機(jī)心疼地說：“哎呀，我的寶貝?！边@時(shí)，手機(jī)“唱”起了歌，“幾可可的凍豆腐似的可”我立刻跟著音樂跳起了舞。幾個(gè)月后，我又將爸爸的手機(jī)摔了一下，這回，手機(jī)卻讓我摔好了。
好了，我就講到這兒了，拜拜。
小女子姓夏名陽，天生愛動(dòng)。我就說說我的成長記錄吧。
記錄一：1歲
一歲時(shí)，我不能走路，可已經(jīng)會(huì)淘氣了。這天，我自己坐在沙發(fā)上玩。玩著玩著，我的目光轉(zhuǎn)移到了剪刀上。我拿著剪刀左看右看，沒有什么。我把窗簾扯過來，用剪刀一剪，窗簾出現(xiàn)了一個(gè)小洞洞。我一見，立刻有了興致，左剪右剪剪出了一個(gè)個(gè)小洞洞。后來，我家夏天只能曬太陽啦！
記錄二：2歲
一天，我看見爸爸拿著手機(jī)打電話。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手機(jī)一陣亂撥，隨后聽見手機(jī)里有人對(duì)我說：“喂，你好。請(qǐng)問你是誰？”我聽見有人和我說話，高興得一個(gè)勁大叫：“爸爸，有人和我說話，有人和我說話?！卑职忠娢夷弥謾C(jī)大叫，急忙搶過手機(jī)，對(duì)那人說：“對(duì)不起，剛才是我女兒?！蹦侨藢职执罅R一頓，說爸爸管教不好。我卻興奮得不得了。
記錄三：3歲
一天，我又拿著爸爸的手機(jī)玩。突然，爸爸的手機(jī)被我一不小心，摔壞了。爸爸見了，拿著手機(jī)心疼地說：“哎呀，我的寶貝。”這時(shí)，手機(jī)“唱”起了歌，“幾可可的凍豆腐似的可”我立刻跟著音樂跳起了舞。幾個(gè)月后，我又將爸爸的手機(jī)摔了一下，這回，手機(jī)卻讓我摔好了。
好了，我就講到這兒了，拜拜。
我的成長記錄作文(篇5)
說起我的成長，那是很值得一提的。我很懷念小時(shí)侯愜意的生活。那時(shí)侯真是無憂無慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂，那時(shí)，我不知有多幸福。
小時(shí)侯，天天迎著朝陽升起，送走夕陽，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個(gè)澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個(gè)小伙伴到自己家。打開電視機(jī)，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。
長大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級(jí)，還是小時(shí)侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個(gè)非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真。考試考差了也沒關(guān)系，臉上依然是開心的笑容。
漸漸的，我認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂郁隨之而來。考試考差了，心情就會(huì)降到最低點(diǎn)，悶悶不樂的，吃飯也沒心情?？荚嚳剂藗€(gè)好成績，就會(huì)高興得跳起來。
四年級(jí)的時(shí)候，我家買了一臺(tái)電腦。我玩上了一個(gè)叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲?！澳柷f園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個(gè)快樂的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時(shí)侯的童年，找到了快樂。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來，我成了第一個(gè)玩的，因此，我人緣好了起來，我更快樂了。
回憶這段成長歷程，我知道：我長大了！
我的成長記錄作文(篇6)
成長記錄袋，這是一個(gè)記載我幼兒園成長點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收集袋。偶然一次看到它，才能讓我回憶起被遺忘的美好。
這個(gè)是我幼兒園四年時(shí)光的成長的縮影。在一次搬家時(shí)，不經(jīng)意間余光掃過桌子底下，我發(fā)現(xiàn)了它。
這是一本正正方方，表面綠色的袋子，而那幾個(gè)大字成長記錄袋讓我起了好奇心。小時(shí)候的我究竟是怎樣的？是個(gè)調(diào)皮鬼還是一個(gè)乖乖女？
袋子里面是一個(gè)硬皮的本子，翻開第一頁是自我介紹和一張照片。歪歪扭扭的字，像是一排的樹被風(fēng)刮倒了一樣，讓人感到好笑，這么難看的字難道是我寫的？回想那時(shí)的我可沒學(xué)過寫字，能寫出這般水平也實(shí)屬不易了。接著是幾張和朋友出去游玩的照片，我站在中間，戴著一副墨鏡，擺出一副poss，樣子帥呆了。我想，如果不是成長記錄袋，我根本想不起我還有這些美好的回憶。如果我不知道，那么這些事也許我將一輩子都不會(huì)想起。這些美好會(huì)無聲無息的被遺忘。
翻看著，一個(gè)五層的蛋糕，又勾起了我的回憶。當(dāng)時(shí)我和班級(jí)的一個(gè)同學(xué)是同年同月同日出生，很巧合，所以媽媽和那個(gè)小朋友的媽媽一起買了五層蛋糕，讓全班小朋友給我們過生日。我穿著白色的連衣裙，像個(gè)驕傲的公主。我不禁莞爾一笑，仿佛回到了那時(shí)。
最令我好笑的一頁竟然是我在大哭的一張照片。照片上的我哇哇大哭，那位可惡的攝影師偷拍下了當(dāng)時(shí)的我，旁邊還注上了哭的原因有人偷吃了糖果。哈哈哈，我看著自己好笑的樣子，我不禁放聲大笑起來。原來我的幼兒園生活有這么多有趣的點(diǎn)滴。這都是我以前所不知道的。原來我曾錯(cuò)過了這么多美好的回憶。
打開成長記錄袋，它讓我回憶起了很多美好有趣的往事，原來我也是一個(gè)懷舊的人。
我的成長記錄作文(篇7)
在我的家里有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時(shí)的記錄，還有一個(gè)紅色的小腳印，預(yù)示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫我出生的時(shí)候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴。”我的降生給家里帶來了無盡的歡樂!
聽媽媽說，不知怎么啦，我三歲的時(shí)候就開始對(duì)電腦十分的入迷，很多多游戲都是無師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因?yàn)榕挛疑习a。
我四歲的時(shí)候開始變得很調(diào)皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車時(shí)，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
五歲的時(shí)候我出了場(chǎng)水痘，癢得我直哭，我先還認(rèn)為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來才知道是水痘。
最難忘的是六歲生日的時(shí)候，我參加了湖北人們廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節(jié)目，我唱了英文歌曲《十個(gè)印第安小男孩》，我還榮獲了“優(yōu)秀寶貝”的稱號(hào)。為了參加這個(gè)節(jié)目，我在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)了好長時(shí)間，真是功夫不負(fù)有心人。
這就是在我的成長中最美好時(shí)光的記錄?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我會(huì)幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。
我在自律中成長作文匯總
什么叫做自律？自律藏在努力里，是清醒、懂收斂、知進(jìn)退。你要相信，只要來日可期，今天就值得欣喜。那么，自律的作文有哪些呢？下面是編輯精心為您整理的“我在自律中成長作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
我在自律中成長作文 篇1
自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實(shí)無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。
再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德國哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò)，說明他變得更加豁達(dá)。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！
作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！
我在自律中成長作文 篇2
我有一個(gè)很大的毛病，就是不自律。我因此挨了不少罵，可是我就是甩不掉它，像跗骨之蛆，不停地蠶食著我。
我正寫著作業(yè)，一旁的魔方，好似在向我招手，我縮回不經(jīng)意伸出去的手。不行，不可以，作業(yè)要是不在五點(diǎn)之前做好就要挨罵了！可那只手不聽我的指揮，離魔方越來越近，馬上就要拿到了。我看了一個(gè)時(shí)間，才下午三點(diǎn)，還有兩個(gè)小時(shí)呢，嗯，就玩二十分鐘吧。
于是，我立馬就將魔方拿出來，打亂，復(fù)原，打亂，復(fù)原，如此周而復(fù)始，一點(diǎn)兒也不覺得枯燥，反而更加上頭，樂此不疲。
轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘到了，我戀戀不舍地放下魔方，繼續(xù)完成作業(yè)。才寫了不到十五分鐘，我又發(fā)現(xiàn)了手機(jī)在向我招手，可一看時(shí)間已經(jīng)四點(diǎn)多了，作業(yè)還是沒有寫完。
我思索片刻，一把抓起手機(jī)，就開始刷抖音視頻。四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我再看看時(shí)間，五點(diǎn)多了！我迅速扔下手機(jī)，飛快地再次拿起筆來繼續(xù)寫作業(yè)，二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業(yè)拍照片按照老師要求上傳照片，再仔細(xì)想想要是我先寫作業(yè)再玩手機(jī)的話，肯定早寫好了吧。
隨著音樂老師的一聲“拜拜”，今天的'課程結(jié)束了，我退出了直播間。這時(shí)，媽媽叫我?guī)退估?，我很不耐煩地把垃圾倒了，繼續(xù)拿起手機(jī)看了看作業(yè)，發(fā)現(xiàn)還有需要背誦的古詩打卡作業(yè)，我決定先去背誦古詩。于是，打開百度找到了需要背誦的古詩，發(fā)現(xiàn)不是很長，我暗自慶幸。背了一會(huì)兒，我又忽然想起了一個(gè)以前想過的一個(gè)問題，于是搜出來，找到了很多答案，就這樣看呀看，又過了很久。突然，我發(fā)現(xiàn)古詩打卡作業(yè)還沒有完成任務(wù)，時(shí)間又過去了將近一小時(shí)
自律啊自律，我何時(shí)才能做到啊！
我在自律中成長作文 篇3
人們渴望自由，喜歡那種隨性風(fēng)流，無憂無慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經(jīng)過幾番內(nèi)心掙扎。
舉謝老師說過的一個(gè)例子：我想寫隨筆，但同時(shí)我很想玩。這時(shí)，聰明且會(huì)思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時(shí)間搭配就自由了許多，反而，如果先進(jìn)行了玩耍，似乎寫隨筆的時(shí)間就遙遙無期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師告訴我們她經(jīng)常給我們說得六個(gè)字：自己管好自己。自己管好很難，就更無需去管理別人。所以，別人的事情與我無關(guān)，風(fēng)吹草動(dòng)就不足以動(dòng)搖一顆自律的心，一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會(huì)了自律，就把自由推進(jìn)了一大步。應(yīng)該做到的，是在玩與學(xué)之間劃清界線，是在動(dòng)與靜中選擇后者，是在苦與樂中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時(shí)完成，做到合理安排時(shí)間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂和欲望選擇努力。
自律并不簡單，當(dāng)一個(gè)人可以真正的學(xué)會(huì)自律，那他自由的天空一定會(huì)越來越遼闊，自律和自由配對(duì)，成為一個(gè)自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進(jìn)發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時(shí)間艱制，不用憂愁行動(dòng)不便，不用害怕努力沒有回報(bào)。
成為自律的人，時(shí)機(jī)與運(yùn)氣只是一時(shí)，學(xué)會(huì)控制，踏實(shí)走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。
我在自律中成長作文 篇4
每個(gè)人都想要自由，卻并不知道自由到底是什么。他們美其名曰活得自由自在便是自由，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)世界上根本沒有絕對(duì)的自由，只有相對(duì)的自由。怎樣去獲得相對(duì)的自由，是很多人沒有想過的一個(gè)問題。
大多數(shù)人放縱自己的欲望，放縱自身的不良品性，然后又說自己得不到自由。這樣的人其實(shí)不配擁有自由，真正擁有自由的人應(yīng)該是一個(gè)高度自律的人，這里的高度自律并不是要我們必須遵守什么清規(guī)戒律，而是利用一種合理的規(guī)范來克制自己太多的欲望，從而解放自己的內(nèi)心，達(dá)到內(nèi)心的一種平和，這種平和一旦表現(xiàn)在人的行為上，就會(huì)使得人身心輕松，變得自由自在。這種靠自律獲得的自由既不違背社會(huì)的規(guī)則，而且還可以使自己免去許多不必要的欲望，讓自己永遠(yuǎn)處在優(yōu)秀的行列，何樂而不為呢？
我們雖不是圣人，但是我們可以通過適當(dāng)?shù)淖晕壹s束，慢慢地獲得一種想要的生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了真正的自律，我們不再需要?jiǎng)e人的肯定，也不再對(duì)他人的冷眼與嘲諷感到憤憤不平，因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)會(huì)自律時(shí)，就是真正意義上的善待自己，真正的為自己而活了。我們每個(gè)人在成長的道路上一定會(huì)遇到許多的冷眼和嘲笑，那都是必然，當(dāng)自己不行時(shí)，連自己的親人都會(huì)看不起自己，但這又有什么呢？
我們之所以在意，那是因?yàn)槲覀冞€不夠自律，還沒有擺脫許多消極的顧慮，繼續(xù)顧慮自然傷害到的是我們自己。因此當(dāng)我們要努力學(xué)會(huì)自律，用自律來規(guī)范自己的行為，用自律來抵抗他人冷冷的眼神與嘲笑，用自律來還自己一個(gè)自由鮮活的人生。
我在自律中成長作文 篇5
自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心。可見，自律對(duì)人是多么地重要。
不過，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。
律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無用功，也還會(huì)欺騙自己說：今天最后一根，不再抽了！學(xué)生在考試之前的溫書假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說最后一頓大餐，明天開始減肥，可承諾卻總隨長江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長大的，沉醉在童年里的孩子。可見，自律是多么困難。
正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。
在英國有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多?？梢?，自律是人成功的重要條件之一。
記者采訪股神沃倫？巴菲特時(shí)，曾問過他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己?？梢?，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺得我們都應(yīng)該翻過這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來解開成功之迷！
我在自律中成長作文 篇6
新學(xué)期已經(jīng)開始，今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革，將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習(xí)課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局，因?yàn)橄挛绲乃墓?jié)練習(xí)課賭的正是同學(xué)們的自律。無論是對(duì)升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰(zhàn)，那些自覺、自律、認(rèn)真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺的同學(xué)更會(huì)退行千里、雪上加霜?？梢哉f這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉，你準(zhǔn)備好了嗎？
在當(dāng)今社會(huì)，最靠譜的不是你有多少金錢，你有多大靠山，而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說：“自律的人最可怕?！边@是為何？難道是自律的人兇殘無比嗎？不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴(yán)于律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑；有一顆自律的心，你不懼前路的艱險(xiǎn)；有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說自律是多么強(qiáng)大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內(nèi)心更強(qiáng)大、堅(jiān)定，你比別人更優(yōu)秀，那么，養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂而不為呢？
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國藩，一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人，后來居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就？
如果他幼年時(shí)期沒有自覺地學(xué)習(xí)而去安逸享樂，他會(huì)如此名震四方嗎？曾國藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn)，為了改正每天寫日記責(zé)罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開始寫日記起，他從未斷過，直到臨死前一天還在寫，你說這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們?cè)跄懿粫?huì)稱他為“半個(gè)圣人”呢？他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”
曾國藩的《誡子書》中說：“自修之道，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之難，又在慎獨(dú)?！弊月芍y，難于精心，難于不受紛擾。若能嚴(yán)于律己，方能秀出班行！
我在自律中成長作文 篇7
自律，是什么？我認(rèn)為，自律就是嚴(yán)于律己，就是自我規(guī)范，自我約束。如果做到自律，那么就能向成功邁進(jìn)一大步。可是說起來容易，做起來難，譬如——我。
唉，這次語文考試我排名第十一，一個(gè)令我難以言述的數(shù)字，我怎么會(huì)…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢？看到試卷的那一刻，我的心中如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。老師由最高分依次報(bào)到最低分，聽著那刺骨的分?jǐn)?shù)，心也慢慢涼了個(gè)徹底，如一盆涼水，將我從頭淋到腳?？纪昴强痰妮p松，快樂，得意頓時(shí)一抹而去。放學(xué)回到家中，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽：“媽媽，那個(gè)…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù)，顯然有些惱怒，沉默不語?？諝庵须硽柚膲阂?，冰冷的空氣如一張大網(wǎng)，牢牢地罩住了我，密不透風(fēng)?！皨寢尅蔽覐埩藦埧冢胍徑膺@緊張的氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心，那個(gè)…如，如果細(xì)心一點(diǎn)，就能考好了?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴，極力為自己辯解，媽媽聽了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷：“又是粗心，你哪一次不是因?yàn)榇中?？粗心不是借口，考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落，心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵，她做起事來都是一絲不茍。下課，每當(dāng)我去找她玩時(shí)，她總是埋頭寫作業(yè)，周圍的喧鬧嘈雜也影響不了她。因此，我總對(duì)她疑惑不已，認(rèn)為她是個(gè)不懂得適度玩樂的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，懂得先做什么，后做什么，什么是現(xiàn)在該做的，什么不該做，有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢？有時(shí)一件事還沒做完，又急切地想去做別的，只是覺得新鮮，那陣勁兒一過，便又把事情撂下了。長期以來，我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，做事總是拖拖拉拉，不爽快，認(rèn)為什么都可以留到明天再去做，可是“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”這種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。
“自律”表現(xiàn)在自愛，自省，自控。好的成績來源于一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更源于懂得自我約束，有錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是無視它，不去改正它。反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)，懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。
