回憶幼兒園的作文

回憶幼兒園的作文(精選7篇)。

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定是不一樣的。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“回憶幼兒園的作文(精選7篇)”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

回憶幼兒園的作文(篇1)

昨天早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服興高采烈的來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課很快就過(guò)去。到做廣播操的時(shí)候，同學(xué)們紛紛排著隊(duì)伍下樓。到了樓下，同學(xué)便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道，原來(lái)，今天一幼和實(shí)幼的小弟弟小妹妹來(lái)我們的校園參觀。今天，驕陽(yáng)似火，炎熱的太陽(yáng)照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當(dāng)廣播操做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，不停地說(shuō)：這天好熱，真想喝一口涼水?？墒?，既然是小弟弟小妹妹來(lái)我校參觀，我們一定要做一個(gè)好榜樣。說(shuō)后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。

做后，我們便上了?？粗@一張張可愛(ài)的臉頰，我不禁想起我小時(shí)候的樣子，真讓人懷念啊！文雅蔓雙眼炯炯有神的望著我說(shuō)：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也是我的母校。我隨后說(shuō)了一句：是啊，雖然這些來(lái)我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)母校了。魏旻靖聽(tīng)后，笑著對(duì)我們說(shuō)：我突然想到了：我們小時(shí)候一起去華陽(yáng)中心小學(xué)參觀，那時(shí)候還有一些小游戲回答，如果回答對(duì)了就可以得一個(gè)胡蘿卜。可是我睡著了，真是好玩??！我和文雅蔓聽(tīng)完之后，便笑了起來(lái)。

母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學(xué)習(xí)生活的地方，我今生也不會(huì)忘記的！

回憶幼兒園的作文(篇2)

今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無(wú)意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開(kāi)一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛(ài)極了！我喜笑顏開(kāi)的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個(gè)人的姿勢(shì)、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語(yǔ)地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來(lái)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己都感到不好意思！

一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過(guò)，拼命地回憶著。此時(shí)，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光！

回憶幼兒園的作文(篇3)

上星期，我回到了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方幼兒園。

在那里，雖然地方?jīng)]變，但是內(nèi)部卻煥然一新，雖然那個(gè)幼兒園是我昔日產(chǎn)生歡聲笑語(yǔ)的地方，但是，在心目中，那個(gè)昔日產(chǎn)生的歡聲笑語(yǔ)的地方，早已顛覆得不復(fù)存在。

以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來(lái)嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經(jīng)沒(méi)了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒(méi)有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來(lái)的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當(dāng)年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場(chǎng)。再也沒(méi)有我們?cè)?jīng)種植的小花、小草了，也沒(méi)有從前那一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經(jīng)擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見(jiàn)了，在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)班級(jí)上課的一只母老虎一個(gè)整日兇巴巴的另眼相看的老師。

在這個(gè)幼兒園，已找不到任何關(guān)于小時(shí)候的足跡了，連當(dāng)年的泥巴地，也已被改裝成游樂(lè)場(chǎng)了。真是季鷹歸末啊！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經(jīng)不是我記憶中的幼兒園了。

在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。

回憶幼兒園的作文(篇4)

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運(yùn)毛，可神氣了！在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場(chǎng)。當(dāng)前面兩個(gè)戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來(lái)真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒(méi)看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了。老師慌忙來(lái)提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒(méi)有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧！

回憶幼兒園的作文(篇5)

我叫吳嫣，今年十歲了，是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很有趣，但我更懷念幼兒園時(shí)的那些幸福日子。

上幼兒園時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，似乎無(wú)憂無(wú)慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過(guò)去吧。

那時(shí)候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂(lè)時(shí)光，聽(tīng)老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會(huì)兒。那時(shí)候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的日子，我們的午飯時(shí)光總是非常愜意，豐富營(yíng)養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個(gè)小朋友的臉上都是可愛(ài)的笑容。

那時(shí)候的日子啊真希望那樣的日子永遠(yuǎn)不要過(guò)去，可是我們終究是要長(zhǎng)大的。我們的書(shū)包漸漸變得沉重，我們的課程越來(lái)越繁復(fù)，我們也慢慢在適應(yīng)長(zhǎng)大后的生活。長(zhǎng)大沒(méi)有什么不好，長(zhǎng)大可以更自由地在知識(shí)的宇宙里遨游，長(zhǎng)大可以更好地領(lǐng)略世界的豐富多彩，只是長(zhǎng)大了，那些美好的、回不去的時(shí)光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。

回憶幼兒園的作文(篇6)

我有一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。

記得拍攝畢業(yè)照的當(dāng)天，一開(kāi)始大家看到陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)，我們都不知道他是誰(shuí)，所以大家都很害怕，不過(guò)后來(lái)熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有隔閡，當(dāng)然拍出來(lái)的照片就很自然生動(dòng)了。小朋友們害怕的東西，還真的說(shuō)不出什么所以然來(lái)。

大家最期待的戶外教學(xué)，自然照片和鏡頭也都被保存在紀(jì)念冊(cè)上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個(gè)大家庭的出游呢！

紀(jì)念冊(cè)上有一張萬(wàn)圣節(jié)的化妝舞會(huì)，每個(gè)人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了！

我什么書(shū)都愛(ài)看，但我最愛(ài)的就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了，因?yàn)樗４娴幕貞?，是任何一本?shū)所取代不了的呀！

回憶幼兒園的作文(篇7)

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒(méi)有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺(jué)得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺(jué)，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫(huà)圖箱去畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)的畫(huà)都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書(shū)法班，他們寫(xiě)的字可不得了，跟大人寫(xiě)得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

延伸閱讀

[精]作文回憶幼兒園700字

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫(xiě)作可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。怎么讓寫(xiě)出的文章豐富生動(dòng)呢？為此，小編花時(shí)間整理了[精]作文回憶幼兒園700字，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

作文回憶幼兒園 篇1

我有一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。

記得拍攝畢業(yè)照的當(dāng)天，一開(kāi)始大家看到陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)，我們都不知道他是誰(shuí)，所以大家都很害怕，不過(guò)后來(lái)熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有隔閡，當(dāng)然拍出來(lái)的照片就很自然生動(dòng)了。小朋友們害怕的東西，還真的說(shuō)不出什么所以然來(lái)。

大家最期待的戶外教學(xué)，自然照片和鏡頭也都被保存在紀(jì)念冊(cè)上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個(gè)大家庭的出游呢！

紀(jì)念冊(cè)上有一張萬(wàn)圣節(jié)的化妝舞會(huì)，每個(gè)人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了！

我什么書(shū)都愛(ài)看，但我最愛(ài)的就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了，因?yàn)樗４娴幕貞?，是任何一本?shū)所取代不了的呀！

作文回憶幼兒園 篇2

幼兒園，是每一個(gè)孩子，都會(huì)成長(zhǎng)的地方，也是每一個(gè)孩子都會(huì)去過(guò)的地方，也使我產(chǎn)生哭泣的地方。

不知道為什么，當(dāng)時(shí)特別害怕上幼兒園，害怕老師，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，沒(méi)有一個(gè)不害怕的，我當(dāng)時(shí)在大哭中度過(guò)，卻沒(méi)有忘記我的媽媽，爸爸。我本來(lái)以為他們把我拋棄了，直到現(xiàn)在我才知道，他們并沒(méi)有拋棄我，是在門(mén)后面靜靜地看著我，經(jīng)過(guò)了一天，我在幼兒園里基本上都認(rèn)識(shí)了，就不怎么害怕了。

現(xiàn)在相信我就感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己好傻，不就上個(gè)幼兒園嗎？怕什么？還有就是想到了幼兒園的待遇太好了，老師分零食，夏天熱不著，冬天凍不著，和我們的教室差別太大了，有的時(shí)候甚至開(kāi)個(gè)風(fēng)扇都不行，所以我現(xiàn)在就一直在想，我真的能重來(lái)的話，我一定會(huì)好好享受這段時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光實(shí)在是太美好了，當(dāng)然，這也是在對(duì)比的前提之下。

幼兒園的老師非常的溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小鳥(niǎo)一樣的嗓音，溫柔的面目，而且還不喜歡打人，也是美好的，而且那時(shí)候老師還教我們，各種各樣的東西，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)呀，唱京劇呀，折紙呀，反正是每天都很豐富多彩，那段時(shí)光真的讓人懷念，不過(guò)不能在這樣子白想了，不可能成為現(xiàn)實(shí)了，都過(guò)去那么久了，何必還要回憶她呢，就讓它在心里慢慢的發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹(shù)，到老的時(shí)候再慢慢的看看他吧。

說(shuō)了這么多，感覺(jué)自己老了，當(dāng)然，那是不可能的了，我才剛上五年級(jí)，都沒(méi)小學(xué)畢業(yè)，就老了，想想就感覺(jué)后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有珍惜幼兒園那段時(shí)光？那再美好的時(shí)光，那段，可愛(ài)的時(shí)光。

作文回憶幼兒園 篇3

老家的幼兒園，變了

我的老家在密云的一個(gè)小村子里。

當(dāng)時(shí)村里只有一所幼兒園，所以條件并不是很好，二十多個(gè)孩子共同在一間陳舊的屋子里，“擠”在一起學(xué)習(xí)，不管是大班還是小班。幼兒園就有一位老師，但她要教那么多的孩子，有些忙得不可開(kāi)交。加上里面的文具和玩具少得可憐，就連院子里也只有一個(gè)小秋千，所以每個(gè)孩子來(lái)這兒都是哭著鬧著來(lái)的。

這么多年過(guò)去了，國(guó)家更注重兒童教育，還有許多好心人幫助、改善幼兒園，使老家的幼兒園變得越來(lái)越好了。

今年春節(jié)時(shí)，我去探望幼兒園老師，剛進(jìn)門(mén)，原來(lái)那間小舊屋已經(jīng)變成了紅瓦房，大小班也分屋上課，而且現(xiàn)在又增加了老師，不用那么忙了。屋里那些少得可憐的文具、玩具變得豐富多彩，還加了飲水機(jī)，供大家喝水。再去看院子，院子里新“來(lái)”了滑梯，小秋千也換了個(gè)新的。聽(tīng)老師說(shuō)，每周五，是看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間。幼兒園在這幾年里變得生機(jī)勃勃。

老家的幼兒園有了翻天覆地的變化雖然現(xiàn)在還不如北京的幼兒園，但在我的心中，它已經(jīng)很完美了。

作文回憶幼兒園 篇4

我叫吳嫣，今年十歲了，是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很有趣，但我更懷念幼兒園時(shí)的那些幸福日子。

上幼兒園時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，似乎無(wú)憂無(wú)慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過(guò)去吧。

那時(shí)候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂(lè)時(shí)光，聽(tīng)老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會(huì)兒。那時(shí)候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的日子，我們的午飯時(shí)光總是非常愜意，豐富營(yíng)養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個(gè)小朋友的臉上都是可愛(ài)的笑容。

那時(shí)候的日子啊真希望那樣的日子永遠(yuǎn)不要過(guò)去，可是我們終究是要長(zhǎng)大的。我們的書(shū)包漸漸變得沉重，我們的課程越來(lái)越繁復(fù)，我們也慢慢在適應(yīng)長(zhǎng)大后的生活。長(zhǎng)大沒(méi)有什么不好，長(zhǎng)大可以更自由地在知識(shí)的宇宙里遨游，長(zhǎng)大可以更好地領(lǐng)略世界的豐富多彩，只是長(zhǎng)大了，那些美好的、回不去的時(shí)光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。

作文回憶幼兒園 篇5

上星期，我回到了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方幼兒園。

在那里，雖然地方?jīng)]變，但是內(nèi)部卻煥然一新，雖然那個(gè)幼兒園是我昔日產(chǎn)生歡聲笑語(yǔ)的地方，但是，在心目中，那個(gè)昔日產(chǎn)生的歡聲笑語(yǔ)的地方，早已顛覆得不復(fù)存在。

以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來(lái)嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經(jīng)沒(méi)了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒(méi)有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來(lái)的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當(dāng)年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場(chǎng)。再也沒(méi)有我們?cè)?jīng)種植的小花、小草了，也沒(méi)有從前那一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經(jīng)擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見(jiàn)了，在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)班級(jí)上課的一只母老虎一個(gè)整日兇巴巴的另眼相看的老師。

在這個(gè)幼兒園，已找不到任何關(guān)于小時(shí)候的足跡了，連當(dāng)年的泥巴地，也已被改裝成游樂(lè)場(chǎng)了。真是季鷹歸末??！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經(jīng)不是我記憶中的幼兒園了。

在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。

作文回憶幼兒園 篇6

幼兒園時(shí)代是最快樂(lè)的三年。六年前的早上，無(wú)非是美好的時(shí)光。

記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。

那時(shí)，我們愛(ài)比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說(shuō)得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸?？墒牵@樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。

有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來(lái)啊，比大小的時(shí)候，我直接說(shuō)：“一才是世界上最大的數(shù)?！敝邪嗟奈覀兡睦镏缹?duì)不對(duì)呢？我那時(shí)成績(jī)由很好，他們自討無(wú)趣，走開(kāi)了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的課堂上，我終于明白了，世界上是沒(méi)有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來(lái)。

這樣的事還很多呢！不過(guò)啊，我更喜歡和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>

幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來(lái)。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開(kāi)心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂(lè)地玩耍······

課堂上也是如此，特別是猜謎語(yǔ)的時(shí)候！人人都來(lái)說(shuō)謎語(yǔ)，大家都來(lái)猜一猜。我們開(kāi)心！有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來(lái)不難，可我們同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測(cè)后，老師問(wèn)我：“是不是水果？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧？老師說(shuō)。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對(duì)啦！我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣！

······

幼兒園雖然普通，但也是我們成長(zhǎng)中的一部分，我熱愛(ài)著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂(lè)了！

作文回憶幼兒園 篇7

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒(méi)有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺(jué)得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺(jué)，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫(huà)圖箱去畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)的畫(huà)都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書(shū)法班，他們寫(xiě)的字可不得了，跟大人寫(xiě)得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

作文回憶幼兒園 篇8

我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂(lè)園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢?，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。

幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開(kāi)，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜?。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺(jué)，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)字，很不老實(shí)。下課后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門(mén)的游戲。游戲過(guò)后，我們就陸續(xù)的站整齊，開(kāi)始做操，盡管做的`不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡。看先看會(huì)同學(xué)們喜愛(ài)的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺(jué)…

午覺(jué)睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單，但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺(jué)醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤(pán)的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過(guò)時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開(kāi)電視，等待爸爸媽媽的到來(lái)。

我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息?，F(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過(guò)后，又只能長(zhǎng)嘆一聲：“我愛(ài)你，幼兒園！”

作文回憶幼兒園8篇

作文是一次鍛煉可以鍛煉你的思考和思維能力，學(xué)習(xí)作文寫(xiě)作可以提高自己的批判性思維。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路。幼兒教師教育網(wǎng)的推薦“作文回憶幼兒園”是你不可錯(cuò)過(guò)的一篇文章，相信一下這篇文章會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)一些改變！

作文回憶幼兒園【篇1】

我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂(lè)園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢?，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。

幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開(kāi)，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜馈ＸS盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺(jué)，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)字，很不老實(shí)。下課后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門(mén)的游戲。游戲過(guò)后，我們就陸續(xù)的站整齊，開(kāi)始做操，盡管做的`不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡?？聪瓤磿?huì)同學(xué)們喜愛(ài)的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺(jué)…

午覺(jué)睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單，但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺(jué)醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤(pán)的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過(guò)時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開(kāi)電視，等待爸爸媽媽的到來(lái)。

我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息?，F(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過(guò)后，又只能長(zhǎng)嘆一聲：“我愛(ài)你，幼兒園！”

作文回憶幼兒園【篇2】

看著兒子一天一天長(zhǎng)大，感嘆時(shí)光流逝之快，遠(yuǎn)勝于自身的體驗(yàn)，難怪有人說(shuō)：有了孩子，自己是被催著老的。

老，是人生必經(jīng)的過(guò)程，正如幼兒園《種子開(kāi)花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點(diǎn)陽(yáng)光、一段時(shí)間……一朵大大的花!生命的過(guò)程如此簡(jiǎn)單而多彩。只不過(guò)，我們經(jīng)常與這種剎那的時(shí)光擦肩而過(guò)。

種子開(kāi)花，需要條件：好的種子、水、陽(yáng)光，還有肥沃的土壤，這些物質(zhì)的條件都在為“開(kāi)花”而準(zhǔn)備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長(zhǎng)大成人”而準(zhǔn)備著。

幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子是好種子，那么，水、陽(yáng)光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內(nèi)的社會(huì)所提供的條件了，這些條件外因與內(nèi)因結(jié)合，開(kāi)花與否、花大與小、花艷與否就是時(shí)間的函數(shù)了。

在時(shí)間的曲線上，我們快樂(lè)并痛苦著?？鞓?lè)，是主流。看著孩子一天天長(zhǎng)大，體驗(yàn)著一個(gè)生命逐步燦爛的過(guò)程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒(méi)有孩子的人生將不完整?？鞓?lè)如斯，也感念如斯?？墒?，天性的孩子與社會(huì)的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調(diào)皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)是痛苦的，只不過(guò)，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實(shí)而急迫。

IQ、EQ、《三字經(jīng)》、《弟子歸》等都被搬出來(lái)了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂(lè)意做IQ、EQ題目，而且也樂(lè)意學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子歸》。可是，我曾經(jīng)多次問(wèn)自己，面對(duì)一些錯(cuò)誤，真的是孩子不對(duì)嗎?這么小就應(yīng)該懂禮儀嗎?就應(yīng)當(dāng)如成人一樣嗎?我自己也沒(méi)有確切的答案。

這種糾結(jié)經(jīng)常被我?guī)У脚c朋友聚會(huì)的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆?，快?lè)并痛苦著。那么，換位思考，孩子的成長(zhǎng)又何嘗不是快樂(lè)并痛苦著呢?

我覺(jué)得，兒子在我這里還能夠體驗(yàn)到“開(kāi)花”前的“一段時(shí)間”的快樂(lè)。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會(huì)競(jìng)賽，目的就是一個(gè)：讓他在“開(kāi)花”前的“一段時(shí)間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂(lè)的童年。所謂的學(xué)業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據(jù)他寶貴的“一段時(shí)間”。

花，總是要開(kāi)的。這是時(shí)間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時(shí)候所說(shuō)的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的.東西。對(duì)孩子而言，題目之外，是多彩的生活!

同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他守“培優(yōu)”班，因?yàn)樗伴_(kāi)花”前的“一段時(shí)間”應(yīng)當(dāng)有充足的閱歷，而不是“”的知識(shí)，甚至是被束縛的繪畫(huà)技能。毫無(wú)疑問(wèn)，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長(zhǎng)，快樂(lè)并痛苦著。

種子開(kāi)花?

種子開(kāi)花!

作文回憶幼兒園【篇3】

我叫吳嫣，今年十歲了，是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很有趣，但我更懷念幼兒園時(shí)的那些幸福日子。

上幼兒園時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，似乎無(wú)憂無(wú)慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過(guò)去吧。

那時(shí)候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂(lè)時(shí)光，聽(tīng)老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會(huì)兒。那時(shí)候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的日子，我們的午飯時(shí)光總是非常愜意，豐富營(yíng)養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個(gè)小朋友的臉上都是可愛(ài)的笑容。

那時(shí)候的日子啊真希望那樣的日子永遠(yuǎn)不要過(guò)去，可是我們終究是要長(zhǎng)大的。我們的書(shū)包漸漸變得沉重，我們的課程越來(lái)越繁復(fù)，我們也慢慢在適應(yīng)長(zhǎng)大后的生活。長(zhǎng)大沒(méi)有什么不好，長(zhǎng)大可以更自由地在知識(shí)的宇宙里遨游，長(zhǎng)大可以更好地領(lǐng)略世界的豐富多彩，只是長(zhǎng)大了，那些美好的、回不去的時(shí)光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。

作文回憶幼兒園【篇4】

幼兒園，是每一個(gè)孩子，都會(huì)成長(zhǎng)的地方，也是每一個(gè)孩子都會(huì)去過(guò)的地方，也使我產(chǎn)生哭泣的地方。

不知道為什么，當(dāng)時(shí)特別害怕上幼兒園，害怕老師，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，沒(méi)有一個(gè)不害怕的，我當(dāng)時(shí)在大哭中度過(guò)，卻沒(méi)有忘記我的媽媽，爸爸。我本來(lái)以為他們把我拋棄了，直到現(xiàn)在我才知道，他們并沒(méi)有拋棄我，是在門(mén)后面靜靜地看著我，經(jīng)過(guò)了一天，我在幼兒園里基本上都認(rèn)識(shí)了，就不怎么害怕了。

現(xiàn)在相信我就感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己好傻，不就上個(gè)幼兒園嗎？怕什么？還有就是想到了幼兒園的待遇太好了，老師分零食，夏天熱不著，冬天凍不著，和我們的教室差別太大了，有的時(shí)候甚至開(kāi)個(gè)風(fēng)扇都不行，所以我現(xiàn)在就一直在想，我真的能重來(lái)的話，我一定會(huì)好好享受這段時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光實(shí)在是太美好了，當(dāng)然，這也是在對(duì)比的前提之下。

幼兒園的老師非常的溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小鳥(niǎo)一樣的嗓音，溫柔的面目，而且還不喜歡打人，也是美好的，而且那時(shí)候老師還教我們，各種各樣的東西，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)呀，唱京劇呀，折紙呀，反正是每天都很豐富多彩，那段時(shí)光真的讓人懷念，不過(guò)不能在這樣子白想了，不可能成為現(xiàn)實(shí)了，都過(guò)去那么久了，何必還要回憶她呢，就讓它在心里慢慢的發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹(shù)，到老的時(shí)候再慢慢的看看他吧。

說(shuō)了這么多，感覺(jué)自己老了，當(dāng)然，那是不可能的了，我才剛上五年級(jí)，都沒(méi)小學(xué)畢業(yè)，就老了，想想就感覺(jué)后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有珍惜幼兒園那段時(shí)光？那再美好的時(shí)光，那段，可愛(ài)的時(shí)光。

作文回憶幼兒園【篇5】

昨天早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服興高采烈的來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課很快就過(guò)去。到做廣播操的時(shí)候，同學(xué)們紛紛排著隊(duì)伍下樓。到了樓下，同學(xué)便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道，原來(lái)，今天一幼和實(shí)幼的小弟弟小妹妹來(lái)我們的校園參觀。今天，驕陽(yáng)似火，炎熱的太陽(yáng)照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當(dāng)廣播操做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，不停地說(shuō)：這天好熱，真想喝一口涼水?？墒牵热皇切〉艿苄∶妹脕?lái)我校參觀，我們一定要做一個(gè)好榜樣。說(shuō)后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。

做后，我們便上了?？粗@一張張可愛(ài)的臉頰，我不禁想起我小時(shí)候的樣子，真讓人懷念?。∥难怕p眼炯炯有神的望著我說(shuō)：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也是我的母校。我隨后說(shuō)了一句：是啊，雖然這些來(lái)我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)母校了。魏旻靖聽(tīng)后，笑著對(duì)我們說(shuō)：我突然想到了：我們小時(shí)候一起去華陽(yáng)中心小學(xué)參觀，那時(shí)候還有一些小游戲回答，如果回答對(duì)了就可以得一個(gè)胡蘿卜?？墒俏宜?，真是好玩?。∥液臀难怕?tīng)完之后，便笑了起來(lái)。

母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學(xué)習(xí)生活的地方，我今生也不會(huì)忘記的！

作文回憶幼兒園【篇6】

幼兒園時(shí)代是最快樂(lè)的三年。六年前的早上，無(wú)非是美好的時(shí)光。

記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。

那時(shí)，我們愛(ài)比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說(shuō)得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸?？墒?，這樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。

有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來(lái)啊，比大小的時(shí)候，我直接說(shuō)：“一才是世界上最大的數(shù)。”中班的我們哪里知道對(duì)不對(duì)呢？我那時(shí)成績(jī)由很好，他們自討無(wú)趣，走開(kāi)了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的課堂上，我終于明白了，世界上是沒(méi)有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來(lái)。

這樣的事還很多呢！不過(guò)啊，我更喜歡和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>

幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來(lái)。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開(kāi)心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂(lè)地玩耍······

課堂上也是如此，特別是猜謎語(yǔ)的時(shí)候！人人都來(lái)說(shuō)謎語(yǔ)，大家都來(lái)猜一猜。我們開(kāi)心！有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來(lái)不難，可我們同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測(cè)后，老師問(wèn)我：“是不是水果？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧？老師說(shuō)。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對(duì)啦！我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣！

······

幼兒園雖然普通，但也是我們成長(zhǎng)中的一部分，我熱愛(ài)著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂(lè)了！

作文回憶幼兒園【篇7】

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運(yùn)毛，可神氣了！在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場(chǎng)。當(dāng)前面兩個(gè)戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來(lái)真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒(méi)看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了。老師慌忙來(lái)提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒(méi)有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧！

作文回憶幼兒園【篇8】

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒(méi)有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺(jué)得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺(jué)，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫(huà)圖箱去畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)的畫(huà)都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書(shū)法班，他們寫(xiě)的字可不得了，跟大人寫(xiě)得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

回憶幼兒園的作文(通用9篇)

根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“回憶幼兒園的作文”，這會(huì)對(duì)你有所啟示。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以更好地提高自己的研究能力和探索精神，寫(xiě)作可以帶給我們心理成長(zhǎng)從而更好地處理和面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。想寫(xiě)好作文我們需要盡可能地去積累整理。

回憶幼兒園的作文【篇1】

今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無(wú)意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開(kāi)一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛(ài)極了！我喜笑顏開(kāi)的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個(gè)人的姿勢(shì)、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語(yǔ)地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來(lái)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己都感到不好意思！

一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過(guò)，拼命地回憶著。此時(shí)，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光！

回憶幼兒園的作文【篇2】

幼兒園時(shí)代是最快樂(lè)的三年。六年前的早上，無(wú)非是美好的時(shí)光。

記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。

那時(shí)，我們愛(ài)比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說(shuō)得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸?？墒牵@樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。

有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來(lái)啊，比大小的時(shí)候，我直接說(shuō)：“一才是世界上最大的數(shù)?！敝邪嗟奈覀兡睦镏缹?duì)不對(duì)呢？我那時(shí)成績(jī)由很好，他們自討無(wú)趣，走開(kāi)了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的課堂上，我終于明白了，世界上是沒(méi)有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來(lái)。

這樣的事還很多呢！不過(guò)啊，我更喜歡和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>

幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來(lái)。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開(kāi)心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂(lè)地玩耍······

課堂上也是如此，特別是猜謎語(yǔ)的時(shí)候！人人都來(lái)說(shuō)謎語(yǔ)，大家都來(lái)猜一猜。我們開(kāi)心！有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來(lái)不難，可我們同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測(cè)后，老師問(wèn)我：“是不是水果？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧？老師說(shuō)。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對(duì)啦！我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣！

······

幼兒園雖然普通，但也是我們成長(zhǎng)中的一部分，我熱愛(ài)著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂(lè)了！

回憶幼兒園的作文【篇3】

我有一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。

記得拍攝畢業(yè)照的當(dāng)天，一開(kāi)始大家看到陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)，我們都不知道他是誰(shuí)，所以大家都很害怕，不過(guò)后來(lái)熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有隔閡，當(dāng)然拍出來(lái)的照片就很自然生動(dòng)了。小朋友們害怕的東西，還真的說(shuō)不出什么所以然來(lái)。

大家最期待的戶外教學(xué)，自然照片和鏡頭也都被保存在紀(jì)念冊(cè)上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個(gè)大家庭的出游呢！

紀(jì)念冊(cè)上有一張萬(wàn)圣節(jié)的化妝舞會(huì)，每個(gè)人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了！

我什么書(shū)都愛(ài)看，但我最愛(ài)的就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了，因?yàn)樗４娴幕貞洠侨魏我槐緯?shū)所取代不了的呀！

回憶幼兒園的作文【篇4】

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒(méi)有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺(jué)得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺(jué)，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫(huà)圖箱去畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)的畫(huà)都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書(shū)法班，他們寫(xiě)的字可不得了，跟大人寫(xiě)得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

回憶幼兒園的作文【篇5】

上星期，我回到了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方幼兒園。

在那里，雖然地方?jīng)]變，但是內(nèi)部卻煥然一新，雖然那個(gè)幼兒園是我昔日產(chǎn)生歡聲笑語(yǔ)的地方，但是，在心目中，那個(gè)昔日產(chǎn)生的歡聲笑語(yǔ)的地方，早已顛覆得不復(fù)存在。

以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來(lái)嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經(jīng)沒(méi)了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒(méi)有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來(lái)的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當(dāng)年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場(chǎng)。再也沒(méi)有我們?cè)?jīng)種植的小花、小草了，也沒(méi)有從前那一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經(jīng)擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見(jiàn)了，在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)班級(jí)上課的一只母老虎一個(gè)整日兇巴巴的另眼相看的老師。

在這個(gè)幼兒園，已找不到任何關(guān)于小時(shí)候的足跡了，連當(dāng)年的泥巴地，也已被改裝成游樂(lè)場(chǎng)了。真是季鷹歸末??！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經(jīng)不是我記憶中的幼兒園了。

在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。

回憶幼兒園的作文【篇6】

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運(yùn)毛，可神氣了！在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場(chǎng)。當(dāng)前面兩個(gè)戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來(lái)真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒(méi)看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了。老師慌忙來(lái)提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒(méi)有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧！

回憶幼兒園的作文【篇7】

昨天早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服興高采烈的來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課很快就過(guò)去。到做廣播操的時(shí)候，同學(xué)們紛紛排著隊(duì)伍下樓。到了樓下，同學(xué)便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道，原來(lái)，今天一幼和實(shí)幼的小弟弟小妹妹來(lái)我們的校園參觀。今天，驕陽(yáng)似火，炎熱的太陽(yáng)照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當(dāng)廣播操做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，不停地說(shuō)：這天好熱，真想喝一口涼水?？墒?，既然是小弟弟小妹妹來(lái)我校參觀，我們一定要做一個(gè)好榜樣。說(shuō)后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。

做后，我們便上了?？粗@一張張可愛(ài)的臉頰，我不禁想起我小時(shí)候的樣子，真讓人懷念??！文雅蔓雙眼炯炯有神的望著我說(shuō)：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也是我的母校。我隨后說(shuō)了一句：是啊，雖然這些來(lái)我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)母校了。魏旻靖聽(tīng)后，笑著對(duì)我們說(shuō)：我突然想到了：我們小時(shí)候一起去華陽(yáng)中心小學(xué)參觀，那時(shí)候還有一些小游戲回答，如果回答對(duì)了就可以得一個(gè)胡蘿卜。可是我睡著了，真是好玩?。∥液臀难怕?tīng)完之后，便笑了起來(lái)。

母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學(xué)習(xí)生活的地方，我今生也不會(huì)忘記的！

回憶幼兒園的作文【篇8】

我叫吳嫣，今年十歲了，是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很有趣，但我更懷念幼兒園時(shí)的那些幸福日子。

上幼兒園時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，似乎無(wú)憂無(wú)慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過(guò)去吧。

那時(shí)候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂(lè)時(shí)光，聽(tīng)老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會(huì)兒。那時(shí)候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的日子，我們的午飯時(shí)光總是非常愜意，豐富營(yíng)養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個(gè)小朋友的臉上都是可愛(ài)的笑容。

那時(shí)候的日子啊真希望那樣的日子永遠(yuǎn)不要過(guò)去，可是我們終究是要長(zhǎng)大的。我們的書(shū)包漸漸變得沉重，我們的課程越來(lái)越繁復(fù)，我們也慢慢在適應(yīng)長(zhǎng)大后的生活。長(zhǎng)大沒(méi)有什么不好，長(zhǎng)大可以更自由地在知識(shí)的宇宙里遨游，長(zhǎng)大可以更好地領(lǐng)略世界的豐富多彩，只是長(zhǎng)大了，那些美好的、回不去的時(shí)光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。

回憶幼兒園的作文【篇9】

看著兒子一天一天長(zhǎng)大，感嘆時(shí)光流逝之快，遠(yuǎn)勝于自身的體驗(yàn)，難怪有人說(shuō)：有了孩子，自己是被催著老的。

老，是人生必經(jīng)的過(guò)程，正如幼兒園《種子開(kāi)花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點(diǎn)陽(yáng)光、一段時(shí)間……一朵大大的花!生命的過(guò)程如此簡(jiǎn)單而多彩。只不過(guò)，我們經(jīng)常與這種剎那的時(shí)光擦肩而過(guò)。

種子開(kāi)花，需要條件：好的種子、水、陽(yáng)光，還有肥沃的土壤，這些物質(zhì)的條件都在為“開(kāi)花”而準(zhǔn)備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長(zhǎng)大成人”而準(zhǔn)備著。

幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子是好種子，那么，水、陽(yáng)光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內(nèi)的社會(huì)所提供的條件了，這些條件外因與內(nèi)因結(jié)合，開(kāi)花與否、花大與小、花艷與否就是時(shí)間的函數(shù)了。

在時(shí)間的曲線上，我們快樂(lè)并痛苦著?？鞓?lè)，是主流?？粗⒆右惶焯扉L(zhǎng)大，體驗(yàn)著一個(gè)生命逐步燦爛的過(guò)程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒(méi)有孩子的人生將不完整?？鞓?lè)如斯，也感念如斯?？墒?，天性的孩子與社會(huì)的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調(diào)皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)是痛苦的，只不過(guò)，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實(shí)而急迫。

IQ、EQ、《三字經(jīng)》、《弟子歸》等都被搬出來(lái)了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂(lè)意做IQ、EQ題目，而且也樂(lè)意學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子歸》?？墒牵以?jīng)多次問(wèn)自己，面對(duì)一些錯(cuò)誤，真的是孩子不對(duì)嗎?這么小就應(yīng)該懂禮儀嗎?就應(yīng)當(dāng)如成人一樣嗎?我自己也沒(méi)有確切的答案。

這種糾結(jié)經(jīng)常被我?guī)У脚c朋友聚會(huì)的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆樱鞓?lè)并痛苦著。那么，換位思考，孩子的成長(zhǎng)又何嘗不是快樂(lè)并痛苦著呢?

我覺(jué)得，兒子在我這里還能夠體驗(yàn)到“開(kāi)花”前的“一段時(shí)間”的快樂(lè)。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會(huì)競(jìng)賽，目的就是一個(gè)：讓他在“開(kāi)花”前的“一段時(shí)間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂(lè)的童年。所謂的學(xué)業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據(jù)他寶貴的“一段時(shí)間”。

花，總是要開(kāi)的。這是時(shí)間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時(shí)候所說(shuō)的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的.東西。對(duì)孩子而言，題目之外，是多彩的生活!

同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他守“培優(yōu)”班，因?yàn)樗伴_(kāi)花”前的“一段時(shí)間”應(yīng)當(dāng)有充足的閱歷，而不是“”的知識(shí)，甚至是被束縛的繪畫(huà)技能。毫無(wú)疑問(wèn)，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長(zhǎng)，快樂(lè)并痛苦著。

種子開(kāi)花?

種子開(kāi)花!

作文回憶幼兒園通用(5篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“作文回憶幼兒園”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

作文回憶幼兒園 篇1

我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂(lè)園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢?，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。

幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開(kāi)，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜?。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺(jué)，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)字，很不老實(shí)。下課后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門(mén)的游戲。游戲過(guò)后，我們就陸續(xù)的站整齊，開(kāi)始做操，盡管做的`不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡。看先看會(huì)同學(xué)們喜愛(ài)的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺(jué)…

午覺(jué)睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單，但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺(jué)醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤(pán)的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過(guò)時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開(kāi)電視，等待爸爸媽媽的到來(lái)。

我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息。現(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過(guò)后，又只能長(zhǎng)嘆一聲：“我愛(ài)你，幼兒園！”

作文回憶幼兒園 篇2

幼兒園時(shí)代是最快樂(lè)的三年。六年前的早上，無(wú)非是美好的時(shí)光。

記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。

那時(shí)，我們愛(ài)比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說(shuō)得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸?？墒牵@樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。

有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來(lái)啊，比大小的時(shí)候，我直接說(shuō)：“一才是世界上最大的數(shù)。”中班的我們哪里知道對(duì)不對(duì)呢？我那時(shí)成績(jī)由很好，他們自討無(wú)趣，走開(kāi)了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的課堂上，我終于明白了，世界上是沒(méi)有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來(lái)。

這樣的事還很多呢！不過(guò)啊，我更喜歡和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>

幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來(lái)。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開(kāi)心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂(lè)地玩耍······

課堂上也是如此，特別是猜謎語(yǔ)的時(shí)候！人人都來(lái)說(shuō)謎語(yǔ)，大家都來(lái)猜一猜。我們開(kāi)心！有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來(lái)不難，可我們同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測(cè)后，老師問(wèn)我：“是不是水果？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧？老師說(shuō)。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對(duì)啦！我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣！

······

幼兒園雖然普通，但也是我們成長(zhǎng)中的一部分，我熱愛(ài)著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂(lè)了！

作文回憶幼兒園 篇3

老家的幼兒園，變了

我的老家在密云的一個(gè)小村子里。

當(dāng)時(shí)村里只有一所幼兒園，所以條件并不是很好，二十多個(gè)孩子共同在一間陳舊的屋子里，“擠”在一起學(xué)習(xí)，不管是大班還是小班。幼兒園就有一位老師，但她要教那么多的孩子，有些忙得不可開(kāi)交。加上里面的文具和玩具少得可憐，就連院子里也只有一個(gè)小秋千，所以每個(gè)孩子來(lái)這兒都是哭著鬧著來(lái)的。

這么多年過(guò)去了，國(guó)家更注重兒童教育，還有許多好心人幫助、改善幼兒園，使老家的幼兒園變得越來(lái)越好了。

今年春節(jié)時(shí)，我去探望幼兒園老師，剛進(jìn)門(mén)，原來(lái)那間小舊屋已經(jīng)變成了紅瓦房，大小班也分屋上課，而且現(xiàn)在又增加了老師，不用那么忙了。屋里那些少得可憐的文具、玩具變得豐富多彩，還加了飲水機(jī)，供大家喝水。再去看院子，院子里新“來(lái)”了滑梯，小秋千也換了個(gè)新的。聽(tīng)老師說(shuō)，每周五，是看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間。幼兒園在這幾年里變得生機(jī)勃勃。

老家的幼兒園有了翻天覆地的變化雖然現(xiàn)在還不如北京的幼兒園，但在我的心中，它已經(jīng)很完美了。

作文回憶幼兒園 篇4

人生最美好的的時(shí)候，在不同人的眼中會(huì)有不同的答案。

記得前段時(shí)候在書(shū)上看到的一句話，有一個(gè)記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)得主：“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué)的獲得了人生中最美好的東西？”沒(méi)想到他的回答卻是在幼兒園。這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)，在幼兒園的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了把好東西和小伙伴們分享，不要自私自利，吃飯之前要洗手，在平時(shí)的生活中要多觀察大自然，這些對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是終生受益的。

我覺(jué)得我和這個(gè)老人的想法一致，我覺(jué)得人的一生中最美好的時(shí)刻也是在幼兒園的時(shí)候。我在幼兒園的時(shí)候，懂得了學(xué)習(xí)的方法，知道了東西拿了以后要放回原處，錯(cuò)了錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)，并且取得別人的原諒

幼兒園并不是一個(gè)人最無(wú)知的時(shí)候，而是形成良好習(xí)慣、培養(yǎng)健全人格的開(kāi)始。我好想再次回到我的母校，度過(guò)那段寶貴又快樂(lè)的時(shí)光啊。

作文回憶幼兒園 篇5

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運(yùn)毛，可神氣了！在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場(chǎng)。當(dāng)前面兩個(gè)戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來(lái)真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒(méi)看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了。老師慌忙來(lái)提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒(méi)有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧！

童年回憶作文7篇

寫(xiě)作有助于學(xué)生提升自我品質(zhì)和增強(qiáng)自信心，因?yàn)樗菍€(gè)人內(nèi)心世界和思考通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的方式。編輯特意為您打造了這篇“童年回憶作文”，期望能夠得到您的喜愛(ài)。希望這篇文章的內(nèi)容能提供一些有益的參考意見(jiàn)給您！

童年回憶作文【篇1】

一年前的夏天，我離開(kāi)了哪，那時(shí)的風(fēng)是苦澀的，是我們淚水揮灑的味道，是永遠(yuǎn)不曾明白為何那么舍不得，可是時(shí)間的推移，仿佛在告訴我們，我們沒(méi)有選擇，我們能做的就是強(qiáng)顏歡喜的離開(kāi)，讓淚水在轉(zhuǎn)身之后流下

一年后，我們?cè)诹硪粋€(gè)校園結(jié)識(shí)了很多好友，但心中一直有個(gè)疑惑，為什么對(duì)那個(gè)地方的永遠(yuǎn)放不下，我們?cè)谶@個(gè)地方很快樂(lè)，和朋友在一起也很開(kāi)心，可為什么再次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，眼角的淚水還是會(huì)隨風(fēng)飄落。

我非常愛(ài)我現(xiàn)在的校園，愛(ài)我們的老師我的同學(xué)，但是我母校的一切是在我心里刻成永恒的回憶，它不會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變。

每一年的每一天，每一天的每一小時(shí)，每一小時(shí)的每一分鐘，每一分鐘的每一秒，我都在想著那個(gè)我深愛(ài)的地方，都在回憶著那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，那個(gè)只會(huì)跑跑鬧鬧的我，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

時(shí)間悄無(wú)聲息的推移，以前那個(gè)無(wú)知的頑童已經(jīng)長(zhǎng)大。但那份記憶，那個(gè)單純的童年，卻一直烙印在我的腦海。

夢(mèng)終會(huì)醒，一切都會(huì)過(guò)去。六年的時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去，雨后會(huì)看見(jiàn)彩虹但童年我卻再也回不去。

回頭看原來(lái)自己已經(jīng)走了好久，那年的夏天那年的回憶，定格成永恒！

童年回憶作文【篇2】

童年，猶如過(guò)眼云煙，眨眼就過(guò)了?；剡^(guò)頭來(lái)望一望，就像一顆耀眼的明珠?；仡櫥仡^童年，一個(gè)腳印一個(gè)故事。童年：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想講述的是一個(gè)酸的童年。

在童年這個(gè)夸姣的歲月里，在這個(gè)屬于孩子們最自由的歲月里，怎么會(huì)酸呢？的確，我覺(jué)得我的童年是酸的。

做什么事，都被家長(zhǎng)管束著，家長(zhǎng)很?chē)?yán)地要求。在他們眼里，一味得追求十全十美。而在這一個(gè)孩子眼中，很為不滿。可是與家長(zhǎng)對(duì)峙的設(shè)法主意是不可能碰在一起的。

那一次，我記得很清晰，怎么也忘不了，抹不去。

那是一個(gè)在陰雨天的下戰(zhàn)書(shū)，我正在一個(gè)人悄悄地造作業(yè)。突然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼，他手里正拿著我的日記本。我很是疑惑不解。他火冒三丈，大聲地指著我吵的歌說(shuō)：“誰(shuí)寫(xiě)的?！蔽艺f(shuō)我寫(xiě)的。他說(shuō)：“真的是你寫(xiě)的么？像都不像”我這回糊涂了，他擺明了我必需說(shuō)我寫(xiě)的字是別人寫(xiě)的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不滿，最后顫顫動(dòng)抖地說(shuō)：“不是我寫(xiě)的，別人寫(xiě)的?！彼唤o我解釋的機(jī)會(huì)。一掌打在我頭上，我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他似乎不就此罷休，硬是要拋根問(wèn)到底。我心想明明是我寫(xiě)的，還要我怎么個(gè)說(shuō)法呢？我覺(jué)得他是無(wú)理取鬧，不可理喻。

那一次，我真的覺(jué)得很委屈。我恨，為什么我會(huì)有一個(gè)那樣的童年。

實(shí)在，童年是看不到，猜不準(zhǔn)的。我在這個(gè)童年留下的足跡，也是一深一淺的。童年的一切，都是你個(gè)人創(chuàng)造的，良多事都會(huì)出人意料，事與愿為。

童年回憶作文【篇3】

在我的童年里，發(fā)生過(guò)良多的事。有的使我哈哈大笑；有的令我悲傷不已；有的讓我難以忘懷……總而言之，童年里的事就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味應(yīng)有，但其中我記憶最深刻的仍是一件令人打動(dòng)的事情，它就像茫茫大海里的一朵浪花，涌進(jìn)了我的心頭。

記得那年我才七歲，做事毫無(wú)頭緒。這不，又惹了一件事，下面，我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

那每天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我在家里悶得著急，看到外面小朋友玩得多安閑呀！我便哀求媽媽讓我下去玩會(huì)?！安恍?！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。

“媽媽，媽媽，親愛(ài)的好媽媽，就讓我下去玩一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒?！蔽?guī)е耷蝗鰦傻健?/p>

“不行！”媽媽嚴(yán)厲而又嚴(yán)肅地說(shuō)。

沒(méi)辦法，我只好使出殺手锏躺在地上打滾?！昂煤煤茫嫒グ?，只許十分鐘，記住，十分鐘，別忘了?！蔽已杆?gòu)牡厣险酒饋?lái)：“OK！母親大人。”我像一只出籠的小鳥(niǎo)一樣，“飛”了出去，迅速加入他們的步隊(duì)，歡快地玩了起來(lái)，合法我們玩得大汗漓淋的時(shí)候，我不知被哪塊絆腳石給絆倒了，流了良多的血，我“嗚嗚”地哭了起來(lái)，伙伴們一哄而披發(fā)，只剩我一個(gè)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)訊來(lái)，查看我的傷口，背起我，回身去了病院，當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空媽媽早已汗流浹背，我說(shuō)：“媽媽你放我下來(lái)，我自己走。”媽媽說(shuō)：“我還背不動(dòng)你?！边@時(shí)，我淚如泉涌，傷口也不怎么疼了，我真想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您?！?/p>

童年里的事讓我回味無(wú)限，童年里那偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了我。

童年回憶作文【篇4】

記憶里，在山里玩樂(lè)的日子，是最快活的。我喜歡山，喜歡山的高大巍峨，宏偉壯觀。

小時(shí)候，家里住山里，日子過(guò)得沒(méi)那么好，卻是真的快樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，一天幾塊錢(qián)就可以吃好多零食，還能和別的小朋友一起分享，還特別知足?，F(xiàn)在，爸爸媽媽工作好了，也早就離開(kāi)那個(gè)地方了，日子比以前好，隨便喝杯奶茶都是十幾塊，朋友也有，卻怎么也沒(méi)有童年時(shí)光，那么快樂(lè)了。

我懷念在山里的日子，住在那里，連空氣都是新鮮的，有時(shí)到山上幫大人們挖筍，閑時(shí)在山上躲來(lái)藏去，賞識(shí)下面的風(fēng)景。那個(gè)時(shí)候，山路是泥，老是要小心些的。從山上往下看，仍是一片山，抬頭往上看，是更高的山峰和似近非近云彩。不像現(xiàn)在，好不收留易要出門(mén)，還要關(guān)注空氣質(zhì)量。難得去爬一趟山，看著門(mén)路就發(fā)窘。到了山頂，抬頭往上看，仍是天，看不到些其他什么，在山上往下看，是城市的各處風(fēng)景，也覺(jué)得有些安慰，卻也覺(jué)得有些浮華。

住在山里，最好的事情，莫過(guò)于和好朋友們一起玩耍。那個(gè)時(shí)候的朋友，甚至不需要你合分歧得來(lái)，在一個(gè)地方糊口，就可以玩的很痛快。早出晚歸，一身臟兮兮，卻仍是滿臉笑意的回家。而現(xiàn)在的身邊的朋友，老是需要我們?nèi)ダ斫?，去磨合。由于我們長(zhǎng)大了，鋒芒也就有了，想要成為好朋友，就必需得有些付出了。盡管現(xiàn)在依然快樂(lè)，卻懷念當(dāng)初的單純和夸姣。

我依舊懷念在山里面的日子，那是我最純摯樸實(shí)的日子?？偮?tīng)別人說(shuō)洗去一身鉛華，我想大概是，回歸到自我的那種狀態(tài)吧。也許我早就體驗(yàn)過(guò)了，只是，還回得去嗎？

童年回憶作文【篇5】

打開(kāi)童年回憶的大門(mén)，有如星星般閃閃發(fā)光，有許許多多數(shù)不勝數(shù)的，高高的掛在夜晚的星空。接下來(lái)，我要摘下一顆最亮的星星--童年趣事。

記得有一次，我六歲那年。每當(dāng)我看到當(dāng)媽媽拿著化妝品，在那邊“畫(huà)畫(huà)畫(huà)”，我就夢(mèng)寐以求，想跟媽媽一樣當(dāng)個(gè)“畫(huà)家”。

今天，媽媽要去參加同學(xué)聚會(huì)，媽媽前腳剛出，我就飛般地沖向媽媽的化妝臺(tái)前，我拿起口紅，在嘴上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。紅紅的，好極了；接下來(lái)再畫(huà)眼影，我挑了最喜歡的藍(lán)色，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，嗯，藍(lán)色的憂郁，還有畫(huà)腮紅、眼線……

接下來(lái)就是穿上媽媽剛買(mǎi)的連衣裙，我走到鏡前，提起裙角轉(zhuǎn)了個(gè)圈，還把媽媽的香水噴了好幾下，怕不夠香，香水已經(jīng)被我用了一大半，不過(guò)，這樣肯定會(huì)被媽媽給罵的。我神不知，鬼不覺(jué)得放了點(diǎn)香香的洗潔精進(jìn)去，并把香水放進(jìn)了原位，最后穿上媽媽的高跟鞋，亮閃閃的，雖然我走了幾下，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，而一搖一擺的，但我覺(jué)得很好看，就出了門(mén)兒到小區(qū)去走幾圈兒。

我到了小區(qū)下面，大搖大擺的走了幾圈，可大家都用異樣的眼神看著我，我以為大家看我很漂亮，我就更加得意了。頭抬得高高的，越走越起勁，

媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，還差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)，回去媽媽訓(xùn)了我一頓，從此以后我再也不敢了。

現(xiàn)在想起來(lái)好想笑??！

童年回憶作文【篇6】

童年，在每個(gè)人心中都是一張美好的畫(huà)卷，它包含著人類最天真的一個(gè)階段，他留下了人生中許多真情，沒(méi)有一步三算，沒(méi)有險(xiǎn)惡人心，有的只是人心中的一絲團(tuán)結(jié)和純凈。

還記得有一次，我窩在家里看金庸的《射雕英雄傳》，我一直想都沒(méi)有看見(jiàn)雕，為啥要叫射雕英雄傳。有一次我看見(jiàn)一個(gè)叫做鐵掌水上漂裘千仞的幫的，他坐著都能讓自己的頭頂冒煙，啊我想，他坐著都能讓頭頂冒煙，那是不是能用頭燒開(kāi)水呀。那我要是會(huì)的話，在外邊兒，是不是隨時(shí)都能給自己煮個(gè)雞蛋吃呀！

還是那本書(shū)，還是裘千仞，我又犯了一次傻，看見(jiàn)人用輕功水上漂，舉一只大鼎舉重若輕的走過(guò)水面，我想，他是怎么舉一只鐵鍋踏過(guò)水面的，難道這本書(shū)的作者跟牛頓有仇？我還是要去試一試，安全起見(jiàn)，我去一個(gè)很淺的小池塘試試，它還沒(méi)有我的腰高。我舉著一只不大的鐵壺，一個(gè)縱跳，跳進(jìn)池塘，只聽(tīng)嘭的一聲。我全身形若一只落湯雞，為啥他就能一口氣跑過(guò)去，為啥我就不行。我只能再去洗了澡，別人看見(jiàn)我全身濕透，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)氣的說(shuō)：進(jìn)天堂被波塞冬趕下來(lái)了。

童年是我們?nèi)松凶詈玫幕貞?。它雖令人忍俊不禁，但我們?cè)谶@競(jìng)爭(zhēng)險(xiǎn)惡的社會(huì)里，每每想起，也有一絲溫暖

童年回憶作文【篇7】

童年回憶

黃昏，余輝散落在草叢間，映在雨后新葉上，恍惚間覺(jué)得世界都是燦燦的。踏上草地，腳下發(fā)出沙沙的聲響，耳邊突然想起《童年》，一下一下敲擊著我的心弦，很快樂(lè)。

兒時(shí)的我們習(xí)慣了一次一次的仰望幕似的天空，不厭其煩的數(shù)著星星；兒時(shí)的我們習(xí)慣于三五成群的一遍又一遍地玩著簡(jiǎn)單而又無(wú)聊的游戲；兒時(shí)的我們也習(xí)慣了一天又一天的發(fā)呆。

記得媽媽牽著我的手在商店里挑風(fēng)箏，一起奔跑在原野上，那時(shí)媽媽總拉著線在前面跑著，我緊緊地跟在身后，拍手叫好。每當(dāng)風(fēng)箏隨風(fēng)升起，平穩(wěn)的翱翔于高空中，年幼的我總會(huì)展開(kāi)雙臂，追逐著風(fēng)箏在草地上一圈一圈的奔跑進(jìn)媽媽的懷抱，幸福的笑了。

微風(fēng)和細(xì)雨迎面拂來(lái)，媽媽開(kāi)始收線說(shuō)要回家，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)還要玩。這時(shí)，媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)コ院贸缘?，好嗎？點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回家了，在回家的路上，媽媽摘了些紅色的果子給我吃，我吃了，很甜，我相信這是幸福的味道。

我又想起自己還在草地上，忽然，有人喊風(fēng)箏飛啦。我抬頭仰望，風(fēng)箏飛啦線斷了。我想它一定很自由，也想它一定帶著我的童年飛走了，飛向不知名的地方，給我一個(gè)快樂(lè)而幸福的回憶。

回憶我的老師作文精選

作文是巧妙運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心情感和思考的過(guò)程平臺(tái)，寫(xiě)作是一種可以在內(nèi)心中表達(dá)和釋放情感和想法的媒介。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“回憶我的老師作文”相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注，要獲取更多信息請(qǐng)定期訪問(wèn)我們的網(wǎng)站！

回憶我的老師作文【篇1】

敬愛(ài)的老師：

您好！

春光明媚，您帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河危?/p>

夏日炎炎，您為我扇扇日炎炎，您為我扇扇子；

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，您和我們一起打掃葉子，美化校園；

寒冬臘月，您和我們一起跑步，鍛煉身體。

記得有一次，上課時(shí)，您在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，同學(xué)們也在全神貫注地聽(tīng)講。而我卻走了神，呆呆地坐著，眼睛町著窗戶外面。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，用溫和的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“青青，怎么走神了？上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”我連忙坐好，您露出會(huì)心的微笑。從此以后，每當(dāng)我不想聽(tīng)講時(shí)，就會(huì)想起您那溫和的目光，它一直鼓勵(lì)著我。

老師啊老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，犧牲自己，給世界帶來(lái)光潔絢麗；您是黑夜中的明燈，在迷芒中照亮我們前進(jìn)的道路。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：“老師，您辛苦了！”天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。老師，我不會(huì)把您忘記。

祝您工作順利，桃李滿天下！

學(xué)生：李青青

回憶我的老師作文【篇2】

我的老師不高，不瘦，不富有，矬點(diǎn)滿身，但還是有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)的。要比額頭皺紋多，他可就沒(méi)輸過(guò)；要比有多自戀，他可是練到最高境界。老師為了裝嫩，竟不顧一切穿上了童裝，衣服上的小熊圖樣讓我們一臉嫌棄。穿著一雙斑駁的鞋，硬說(shuō)是昨天忘了擦。

老師真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的矬男，教學(xué)之路可謂一路坎坷他總是自作自受，還記得有一節(jié)課，是描寫(xiě)人物，老師讓我們口頭描述他。呵，那我們就不手下留情了中年油膩大叔三層肥肉他被吐槽得簡(jiǎn)直生無(wú)可戀，不知翻了多少白眼。我只能說(shuō)，哎，誰(shuí)叫你碰上了我們呢！

還記得《朝花夕拾》那節(jié)課，老師剛剛自豪地說(shuō)他的名字在魯迅的文章中出現(xiàn)，后一秒就被我們找到了紕漏，文中的德Q被打了一槍后，被拍了幾張裸照。教室里傳來(lái)了一陣唏噓聲，真是自己挖坑自己跳呀。

在老師的優(yōu)點(diǎn)中，爆金句算是一個(gè)。例如在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不能磨滅人性的美好。如何無(wú)法邁出腳步，那就先掀開(kāi)簾子。每次作文課的高潮就是金句的誕生時(shí)刻，我都拿筆一一記下了。

不得不說(shuō)，老師確實(shí)比我有才華。就像學(xué)長(zhǎng)文章中寫(xiě)的只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花開(kāi)。這句話是寫(xiě)引用賀卡上的。我也有一張老師送的賀卡，它可以說(shuō)是最特別的一張，上面畫(huà)了愛(ài)心，寫(xiě)了新年快樂(lè)，心想事成的祝福。

能遇到這樣古靈精怪的老師是很難得的，這一定是我成長(zhǎng)路上最美好珍貴的回憶，希望下次再見(jiàn)你時(shí)，你依然如舊。

回憶我的老師作文【篇3】

“起筆要逆鋒行筆……”每次想到江老師，耳邊總會(huì)響起那熟悉又滄桑的聲音。

我九歲那年，鄰居家住著一位八九十歲的老人，身材中等，皮膚微黑，臉上有一些斑點(diǎn)，他就是江老師。聽(tīng)說(shuō)，他寫(xiě)得一手好毛筆字。

有一天，他來(lái)我家串門(mén)，當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，回過(guò)頭，就看到他笑盈盈地站在身后。他拿起我的作業(yè)本一邊端詳一邊微笑，然后親切地問(wèn)我想不想把字練好，我也沒(méi)想太多，就一口答應(yīng)了。

第一次來(lái)到江老師家，他把我領(lǐng)進(jìn)書(shū)房，讓我在一張收拾得干干凈凈的桌子前坐下。桌上鋪著一張毛邊紙，旁邊擱著一支毛筆，還有一個(gè)裝墨汁的小碟子。

“來(lái)，我先教你寫(xiě)橫。”江老師握住了我的手，邊寫(xiě)邊講解，“起筆頓一下，收筆要先向上提一提，再往右下方按一按，最后往回這么一收?！蔽衣?tīng)得不耐煩了，嚷著要自己寫(xiě)。“可以呀，給你試試?！苯蠋熚⑿χ砷_(kāi)手。誰(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)難，毛筆在我手里一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，筆尖一落到紙上就顫顫抖抖的，一連寫(xiě)了好幾遍都沒(méi)有一個(gè)像樣兒的。我把筆往桌子上一扔，氣呼呼地叫道：“我不寫(xiě)了，我再也不想學(xué)毛筆字了?！?/p>

江老師拾起毛筆，摸著我的頭，親切地說(shuō)：“沒(méi)有人一開(kāi)始就能寫(xiě)好毛筆字，‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’嘛。這樣吧，老師寫(xiě)一張毛筆字給你帶回家描紅，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著老師寫(xiě)好的字回家了。

后來(lái)，我一直跟著江老師學(xué)習(xí)毛筆字，直到他老人家去世?，F(xiàn)在我的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校里參加展覽，我想，如果江老師還在，聽(tīng)到這樣的消息，一定會(huì)很開(kāi)心吧。

回憶我的老師作文【篇4】

老師是辛勤的園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的未來(lái)，他們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)怨無(wú)悔。

老師們無(wú)私的把所知楚的知識(shí)傳遞給我們，看，那白發(fā)已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了，我們正在休息的過(guò)程中，老師還在燈下批改著我們的作業(yè)，老師把大多數(shù)的時(shí)間都花在我們身上，而對(duì)于家庭他們又顧及多少，我們卻不知所措……

老師在工作上非常認(rèn)真，同學(xué)有困難老師都會(huì)幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)課，老師非常熱愛(ài)勞動(dòng)，也非常熱愛(ài)生活，早晨起來(lái)來(lái)到學(xué)?？匆?jiàn)我們沒(méi)有收拾好干凈伶俐的教室，就會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)：“瞧，你們這幫孩子……”話音沒(méi)落，老師就拿起笤帚，開(kāi)始打掃教室。瞧，老師，揮舞著笤帚，一點(diǎn)兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙，掃完后又?jǐn)Q起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師才會(huì)露出甜甜地微笑。O(∩_∩)O哈哈~^_^

這就是和我相處三年的語(yǔ)文老師，一個(gè)值得我尊敬與敬佩的老師，雖然我們相融很遠(yuǎn)，可是，似乎我還在讀三年級(jí)，似乎我還在曾老師的海洋里遨游！

回憶我的老師作文【篇5】

老師是一棵棵高大挺拔的青松，一年四季為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一支支潔白的蠟燭，點(diǎn)燃自己，為學(xué)生照亮漆黑的道路；老師是一艘膄帆船，載著一個(gè)個(gè)學(xué)生駛向成功的彼岸。一首首歌曲唱出我們的心聲，一個(gè)個(gè)音符涌入我心，老師就像歌曲和音符。

我的老師，你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，你們照亮了我心中的黑暗。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，是您不斷提高了我的習(xí)作水平。以前，我總是不喜歡看書(shū)，討厭寫(xiě)作，自從楊老師任我們的語(yǔ)文老師后，我就漸漸的喜歡上看書(shū)、寫(xiě)作了。敬愛(ài)的楊老師，你雖然表面對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但時(shí)間一久，我們就感受到了您其實(shí)很關(guān)心我們，處處為我們著想。你就是我最敬愛(ài)的老師，你就是我的“蠟燭”。

我的老師，你們是堅(jiān)強(qiáng)挺立的青松，是你們?yōu)槲业謸趿酥刂乩щy。

三年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)又討厭又調(diào)皮的壞孩子。每天，我都會(huì)犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，可您并沒(méi)有嫌棄我，而是一句一句耐心的教導(dǎo)我。有時(shí)，我犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你并沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，時(shí)時(shí)處處為我解脫困難。是你的執(zhí)著，讓我漸漸醒悟過(guò)來(lái)。您就是陳老師。

我的老師，你們是平坦安全的帆船，是你們載著我駛向了成功的彼岸。

四年級(jí)的到來(lái)，是您的指引讓我不斷走向成功的彼岸。你雖是一名男士教師，但我仍然喜歡您。你有時(shí)連看也不看我，但你的教學(xué)方法很獨(dú)特，在期末考試中，讓我很放松，最終，我拿了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。就是你為我指出的道路?。∧闶俏宜哪昙?jí)中的榜樣。你就是我的何老師。

是老師帶我走向了成功的道路。我多么的依賴?yán)蠋??？飚厴I(yè)了，我多么想念教過(guò)我的老師。常常回憶起以往的老師，只要一想起老師，我就有一份快樂(lè)、有一點(diǎn)激動(dòng)。??！敬愛(ài)的老師，我想念你們。

回憶我的老師作文【篇6】

不知多少次，春來(lái)夏去，度過(guò)一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來(lái)了一位新老師。再過(guò)一年，就分別了。

而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說(shuō)誰(shuí)是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。

悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動(dòng)地想著新的語(yǔ)文老師會(huì)是什么樣子的。有同學(xué)說(shuō)，是一個(gè)漂亮的女老師；還有的同學(xué)說(shuō)，一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí)，不知不覺(jué)一位年輕的男老師走進(jìn)了課室…… “啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，看著講臺(tái)上的老師，鴉雀無(wú)聲。驚愕之際，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。

“我姓林，”全班漸漸開(kāi)始安靜下來(lái)，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說(shuō)：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。

因?yàn)槲易谧詈螅猿弥蠋熃衅渌瑢W(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛(ài)，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒(méi)有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒(méi)有洗過(guò)的樣子。整體上，老師還是挺帥的。

我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開(kāi)口說(shuō)話，一看見(jiàn)這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開(kāi)口了?！斑@位同學(xué)遇見(jiàn)了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過(guò)去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來(lái)了，是不是？”林老師繪聲繪色地說(shuō)著。大家再一次笑了起來(lái)我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來(lái)了？”原來(lái)還沒(méi)有輪到我！

“好了，請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的。” 帶長(zhǎng)大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開(kāi)始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語(yǔ)文課時(shí)都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……

回憶我的老師作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)也將近一年了，回憶我的老師。我越來(lái)越想念我的老師與同學(xué)。他們?nèi)缣焐系姆毙牵瑵u漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠(yuǎn)在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛(ài)的梁老師。

梁老師和藹可親，想母親一樣關(guān)懷著我們。記得二年級(jí)的時(shí)候的一次集會(huì)解散時(shí)，由于人太多，我們班的一個(gè)女生摔倒在地上，后面的幾個(gè)人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老師發(fā)現(xiàn)后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向醫(yī)院跑去。后來(lái)，梁老師得知她并沒(méi)有什么大礙，會(huì)心地笑了，那笑里除了喜悅似乎還有什么……

梁老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績(jī)，小學(xué)生作文《回憶我的老師》。她并不只把期中期末考試看得重要，而且也重視每次單元測(cè)驗(yàn)。如果誰(shuí)的成績(jī)下降了，梁老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。

梁老師不僅關(guān)心我們的成績(jī)，還關(guān)心我們的課余生活。20xx年的“六一”節(jié)前夕，班干部冥思苦想不出節(jié)目來(lái)，梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節(jié)目編好了，但是沒(méi)有音樂(lè)磁帶，梁老師又頂著五月的烈日，不知跑了多少家商店才買(mǎi)到一盤(pán)滿意的磁帶。接著，她又關(guān)心著排練，她和我們一起疲倦，一起流汗。“六一”節(jié)到了，我班同學(xué)那著火紅的扇子，在富有激情的音樂(lè)下，表演了舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》?；鸺t的扇子像天上的太陽(yáng)一樣，充滿了熱情。后來(lái)，《開(kāi)門(mén)紅》得了全年級(jí)第一名。梁老師又笑了，那笑了除了欣喜似乎還有什么…… 梁老師深深地愛(ài)著我們，我們也深深地愛(ài)著她。這是一幅多么美的師生圖?。∵@幅師生圖化作繁星，每一顆都掛在我的心中，我永遠(yuǎn)忘不了它們，我也永遠(yuǎn)忘不了我敬愛(ài)的梁老師。

回憶我的老師作文【篇8】

老師是園丁，關(guān)愛(ài)著我們這些孩子，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下茁壯成長(zhǎng)；老師是蠟燭，照亮了我們卻犧牲了自己；老師似水，我們似魚(yú)兒，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)老師這一壺“水”在我的小學(xué)生涯中，我有這么一位老師，她為了我們，受了批評(píng)，卻無(wú)怨無(wú)悔。她就是我們小學(xué)的班主任曾××老師。

記得那是在六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我們將要舉行期中考了。曾老師為了讓我們松松氣，就與我們商量著：要不要全班同學(xué)一起去野外春游，透透氣、放松放松這一建議，得到了全班同學(xué)的贊同，最后我們決定去青山宮。

那一天下午一放學(xué)，我就拿出自己攢了好久的零花錢(qián)與其他同學(xué)一起來(lái)到了超市，各自選了自己喜歡的零食，買(mǎi)了一大堆回家了。（為了準(zhǔn)備明天春游的食品）。

第二天，我們收拾好東西后就一起來(lái)到了青山宮門(mén)口等候其他同學(xué)的.到來(lái)。不一會(huì)兒，全班同學(xué)都到了，我們?cè)谏介T(mén)口照了相，就一起上山去了。曾老師她為了我們的安全，親自當(dāng)“導(dǎo)游”。其實(shí)我們也知道她也挺不容易的，長(zhǎng)著一身胖胖的身材，卻還要帶著我們爬天梯，爬高山

中午，我們?cè)谝粋€(gè)亭子里吃飯、唱歌。首先唱起歌來(lái)的是曾老師，她唱著“相信愛(ài)”的歌曲唱得我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都不由得跟唱了起來(lái)。因?yàn)槲覀冎?，曾老師這幾天的喉嚨疼得厲害，還開(kāi)了個(gè)頭，讓這寂寥的亭子內(nèi)剎那間充滿了愉悅的歌聲吃完了之后，我們就登到山頂去玩了，可是就留下曾老師在那孤獨(dú)地收拾剛剛丟下的垃圾。我看了，也情不自禁的去幫她的忙了

下午大約三點(diǎn)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到山下，就千叮呤萬(wàn)囑咐地讓我們一定要回到家后才能出來(lái)玩。

過(guò)了兩天，也就是星期一，我們與曾老師來(lái)到學(xué)校時(shí)，就被校長(zhǎng)當(dāng)面批評(píng)了，而她，卻依然對(duì)我們笑口常開(kāi)說(shuō)：“沒(méi)事”??！這就是我們的老師，為了我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出許多，卻無(wú)怨無(wú)悔的老師。

回憶我的老師作文【篇9】

在學(xué)校，誰(shuí)教我們知識(shí)？誰(shuí)帶我們走出風(fēng)暴，看到了彩虹？所有這些都是老師給我們的。教師是我們生活的一部分。

我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的二年級(jí)班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮，而且對(duì)我們也很好。不幸的是，當(dāng)她離開(kāi)并想起時(shí)，我們無(wú)情地把她趕走了。事情是這樣的:那天陳浩然不知道在語(yǔ)文課上做什么，這讓老師很生氣并批評(píng)了他。當(dāng)時(shí)，我們表現(xiàn)不太好。三項(xiàng)比賽都是全校倒數(shù)第二名，所以她告訴校長(zhǎng)她沒(méi)有教我們班，所以她在三年級(jí)就離開(kāi)了。在那堂課上，學(xué)生們都責(zé)怪陳浩然，連我都忍不住責(zé)怪他說(shuō):陳浩然，看看你。你惹毛了張小姐。你開(kāi)心嗎？“是?！标惡迫痪谷贿@么說(shuō)。我非常憤怒。張老師是我最喜歡的老師。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師。張老師的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。

自從張先生離開(kāi)后，我失去了我的職位，我的成績(jī)也失去了人，我的成績(jī)也急劇下降。我不如以前的張先生了。

老師愛(ài)我們，讓我們從脆弱的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在這里，我想對(duì)我的老師說(shuō):老師，你學(xué)習(xí)很努力。

回憶我的老師作文【篇10】

媽媽給我一顆青橄欖，我放進(jìn)嘴里嘗到一股苦澀，趕緊吐了。一會(huì)兒嘴中的苦澀漸漸化為一股幽香，我又回去找那顆青果子，可惜它被路人踩碎了。

苦澀與幽香已深埋在我的心中，我遺憾失去了那顆青果子，卻又慶幸我得到了那份淡淡的幽香。我還欣慰地發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)擁有了幸福，即使已經(jīng)失去，也要懂得珍惜回憶。

一張陰云密布的臉，一身舊制服，構(gòu)成一位教師的威嚴(yán)形象。在我們這些大大小小的學(xué)生面前，他從未擺過(guò)一身名牌，從他臉上很難尋覓到笑顏。然而，他往哪兒一站，哪兒就明明白白地寫(xiě)著：紀(jì)律、學(xué)習(xí)。這，便是我的老師。

吾師愛(ài)“紀(jì)律嚴(yán)明”。無(wú)論春夏秋冬，他一大早就跑到教室門(mén)口，管保沒(méi)準(zhǔn)遵守校規(guī)戴紅領(lǐng)巾或是“棄書(shū)玩鬧”的同學(xué)，一個(gè)也漏不掉，全挨一通狠訓(xùn)。累了他自己不說(shuō)，還得不到學(xué)生的一絲理解?？梢补?，正因?yàn)橛辛顺粤Σ挥懞玫乃?，學(xué)生們胸前端正地佩帶著紅領(lǐng)巾.?；?，乖乖地坐在座位上“咬文嚼字”，不時(shí)還用敬畏的眼光瞟瞟他。

吾師愛(ài)“認(rèn)真教學(xué)”。早晨，教室里只有幾個(gè)人，他翻看著作業(yè)本，不時(shí)皺皺眉頭，輕嘆一聲，因?yàn)槟鞘撬男牟?-一堆錯(cuò)題嚴(yán)重的作業(yè)本。他大聲地喊著某個(gè)同學(xué)的名字：“過(guò)來(lái)！錯(cuò)了這么多題！回去找找原因……”他“抓住”這些本子的“作者”，不厭其煩地問(wèn)著、教育著，直到本子發(fā)完。于是，烏云密布的臉上也就刻滿了大大小小的憂慮，腔調(diào)中充溢著“恨鐵不成鋼”的煩心。

吾師也愛(ài)他的學(xué)生，然而他的學(xué)生卻并不喜歡他。當(dāng)同學(xué)們私底下七嘴八舌地指責(zé)他時(shí)，我常常為他感到悲哀！是的，也許學(xué)生們不喜歡他那張烏云密布的臉；也許學(xué)生們不喜歡他獨(dú)特的教學(xué)方式；也許……然而當(dāng)合并轉(zhuǎn)學(xué)的消息傳來(lái)時(shí)，我們這些平時(shí)自詡為挺過(guò)火的搗蛋鬼在記憶里竟挖不出一丁點(diǎn)對(duì)他的怨恨和不滿，錯(cuò)過(guò)了三年的好好相處--這將成為我們一生的遺憾。

噢，親愛(ài)的老師，那便是您！我知道同學(xué)們并不喜歡您，但我依然愛(ài)您！因?yàn)槲铱吹搅?，我看到了您在抑制?nèi)心的喜怒哀樂(lè)；因?yàn)槲抑?，我知道那張陰云密布的臉上其?shí)也該有更舒心的笑容……我知道，您同所有的老師一樣，為了不理解自己的學(xué)生，正傾注著所有的理解與愛(ài)！也許最終得不到學(xué)生的一絲，但您無(wú)怨無(wú)悔，您在自己平凡的崗位上做著美麗的葉的事業(yè)。

吾師愛(ài)“紀(jì)律嚴(yán)明”，愛(ài)“認(rèn)真教學(xué)”，但更愛(ài)他的學(xué)生--盡管他的學(xué)生們不愛(ài)他。臨五年級(jí)末，相伴三年的學(xué)子們，捧著一紙通知，懷著對(duì)母校永遠(yuǎn)的眷念，踏上轉(zhuǎn)學(xué)的旅途。他，始終偽裝著心中的喜怒哀樂(lè)，還是大清早就矗立在新班級(jí)門(mén)口，永遠(yuǎn)的吃力不討好，永遠(yuǎn)的一臉烏云，還在為學(xué)生的不聽(tīng)話怒發(fā)沖冠--這些，我都看在眼里。

我喜歡青橄欖，我把青橄欖放在嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，品味著苦澀與苦澀之后的幽香，回憶著我的老師：清晨的薄霧籠罩著沉睡著的校園，他捧著教科書(shū)，從“迷蒙”的世界走來(lái)，那張平時(shí)烏云密布的臉上，掛著一絲別人不易察覺(jué)的憂傷。

回憶我的老師作文【篇11】

在我小時(shí)，有一位老師打開(kāi)了我的心窗。

最難忘的是我幼兒園的女教師，楊老師，她那淳淳的教導(dǎo)聲，每時(shí)每刻我都記在心中。

她從來(lái)都不罵我們，只是用一些溫暖的話語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我們應(yīng)該怎么辦。

在班里，楊老師是我們每個(gè)人心中的榜樣，她也會(huì)一絲不茍的對(duì)待工作，完成任務(wù)。在班上如果有人發(fā)起了糾紛，她會(huì)用美麗的言語(yǔ)告訴我們做人的道理。在我被一道難題難著時(shí)，我越想越亂，而她用那溫柔的語(yǔ)言來(lái)慢慢的說(shuō)，講給我聽(tīng)。

她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)，每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，她便會(huì)用柔和的聲音來(lái)唱給我聽(tīng)，讓我入迷，久久沉醉在那美妙的歌聲里。

至今回想起來(lái)，我還是覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。

一個(gè)孩子純真的心，就這樣慢慢的'發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，爬得更高。這也在于有一個(gè)默默的人愿意為她澆水，施肥，愿意為她付出，默默無(wú)聞，不求回報(bào)。

回憶校園作文

作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。寫(xiě)作文是需要一定文字功底。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？小編特意收集和整理了回憶校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶校園作文 篇1

受到今年疫情的影響，我們已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有回到可愛(ài)的校園了。校園的花花草草都讓我想念。

我想見(jiàn)到校園的春天。想看到校園里朵朵開(kāi)放的迎春花；想看到一只只小鳥(niǎo)飛回我們的校園；想聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陉?yáng)光明媚的早晨里朗朗的讀書(shū)聲；想看到一棵棵小草展現(xiàn)出它們的勃勃生機(jī)。

我想見(jiàn)到校園的夏天。想看到池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放；想看到小魚(yú)兒在荷葉旁歡快地捉迷藏；想和朋友們?cè)谟境乩镦覒蛲嫠＃幌肼?tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上響亮地歌唱。

我想見(jiàn)到校園的秋天。想看到碩果累累的校園。銀杏扇動(dòng)著金黃的小扇子帶來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)；石榴在枝頭裂開(kāi)了嘴；柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭。

我想見(jiàn)到校園的冬天。寒冷的雪地里，一樹(shù)寒梅悄悄開(kāi)放。我們哈著氣、搓著手。一邊打雪仗、堆雪人，一邊嗅著蠟梅的清香，多么歡樂(lè)，多么享受??！

校園的每一天，發(fā)生的每一件事都值得我們回憶。親愛(ài)的新東方，我想見(jiàn)到你！

回憶校園作文 篇2

清晨，太陽(yáng)升起了，一縷金黃的陽(yáng)光照在我稚嫩的手臂上。我感覺(jué)到很溫暖，望著四周，郁郁蔥蔥的樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著。突然，上課的鈴聲響了，我急忙忙的趕到教室。還好，老師還沒(méi)來(lái)，看到一群同學(xué)在吃早餐，我走到了自己位置坐下。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“嗨，同學(xué)”早上好！我回了一句，嗯，早上好。然后給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)包子，你還沒(méi)吃早餐吧，給你。我的感動(dòng)如泉涌般無(wú)法停歇，我說(shuō)了一句，我吃過(guò)了，你吃吧。

我感受到了同學(xué)間那種溫情，一股友情涌人我的心房，永華常駐。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。我們拿起語(yǔ)文課本大聲的朗讀起來(lái)，讀的很大聲，時(shí)間很快，下課的鐘響了。一群同學(xué)在教室外面如孩子般的玩著，臉上充滿開(kāi)心，快樂(lè)。我情不自禁的走了出去，看著他們。嗨！同學(xué)。一起玩，我加入到了一起，“你追我，我追你”。在玩的過(guò)程中，很刺激，好開(kāi)心。煩惱都拋到了九霄云外，很久都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣無(wú)比的開(kāi)心了。突然間發(fā)現(xiàn)，這一切好幸福啊，在教室里和一群同學(xué)學(xué)習(xí)，互相打鬧，這何嘗不是一種幸福。

老師上課的時(shí)候常說(shuō)：“高中是最美好的時(shí)光”。有一群質(zhì)樸的朋友一起歡樂(lè)的打鬧著，在上課時(shí)偷吃，在考試時(shí)作弊，在課堂上打鬧，還有日日夜夜復(fù)習(xí)，為了高考，為了夢(mèng)想中的大學(xué)，我們一起拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，誰(shuí)都會(huì)記得誰(shuí)。這些都是最難以忘懷的回憶，這個(gè)世界并不是像別人說(shuō)的那么不好。有陽(yáng)光，有大樹(shù)，有大山，有許許多多的東西……驅(qū)散我們所有習(xí)慣陰冷的黑暗，我愿自己是太陽(yáng)，讓世界便不再寒冷，讓每一個(gè)黑暗的地方都有陽(yáng)光。如果，我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。

我生命中唯一我高中時(shí)代。

回憶校園作文 篇3

童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。

那是一片美麗的竹林，在我家背后的山坳里。兒時(shí)，我常和小伙伴們?cè)谀抢锩骀覒虼螋[，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來(lái)，仍有種幸福綿綿的感覺(jué)。

春天一到，整個(gè)山坳嫩竹萌發(fā)，萬(wàn)枝吐翠，生機(jī)勃勃，春意盎然。漫步林中，細(xì)風(fēng)吹來(lái)，竹聲沙沙，十分悅耳。聽(tīng)著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。

春天的嫩竹有一種說(shuō)不出的美。青青的稈、青青的葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點(diǎn)點(diǎn)淚痕的斑竹。

竹的虛心有節(jié)，筆直向上曾給人無(wú)限的想象和啟發(fā)，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當(dāng)作人的品格的一種象征。文人們喜歡畫(huà)竹，如鄭板橋、文與可。詩(shī)人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠(yuǎn)。蘇東坡寫(xiě)過(guò)幾十首詠竹詩(shī)，我記憶最深的一句是“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。南朝詩(shī)人徐陵寫(xiě)過(guò)一首詠竹的小詩(shī)，里面有兩句“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”。我也非常喜歡。

我時(shí)常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲(chóng)，是農(nóng)村人們最喜愛(ài)的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒(méi)一點(diǎn)雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時(shí)最好消暑納涼的地方。

竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬(wàn)木凋零的季節(jié)，故鄉(xiāng)那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。

在我童年的歲月中，故鄉(xiāng)的竹林陪伴我成長(zhǎng)，給了我歡樂(lè)，給了我力量，給了我無(wú)窮的啟發(fā)，竹是我的摯友。

如今，我到異地他鄉(xiāng)，那片青青的竹林也濃縮成一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。然而，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念那些以前的朋友，每當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，這種感情更強(qiáng)烈，我仿佛又回到了故鄉(xiāng)的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。

回憶校園作文 篇4

時(shí)間如一輛急馳的火車(chē)，飛奔而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)的生活也快結(jié)束了，我就要揮手跟它告別了，回憶起六年時(shí)光真是有很多酸、甜、苦、辣。

酸

還有一個(gè)多月的時(shí)間大家就要和諄諄教會(huì)大家的老師告別；和親愛(ài)的母校告別；和敬愛(ài)的同學(xué)們告別。還記得大家一塊在校園的操場(chǎng)上奔跑，一塊玩耍，一塊歡笑，那將成為我最珍貴的回憶。

甜

同學(xué)之情同手足?。‘?dāng)你遇見(jiàn)困難危險(xiǎn)時(shí)，他們都會(huì)挺身而出來(lái)幫你。還記得那一節(jié)課上，我的抽屜中的墨水滴到地上，非常大一片，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么樣是好?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我的好朋友主動(dòng)伸出援助之手來(lái)幫我，平時(shí)里大家常常愛(ài)打打鬧鬧的，遇見(jiàn)小時(shí)就吵架，但她卻不怕臟，不怕累和我一塊干！于是大家就用了一節(jié)體育課的時(shí)間來(lái)擦墨水。雖然在這過(guò)程中不那樣好擦掉，但大家都盡了最大努力，想方法去掉它們。回憶和同學(xué)在一塊的美好時(shí)光真是甜蜜，被人永遠(yuǎn)不可以忘懷！

苦

當(dāng)一滴滴汗水滴在地上，當(dāng)汗水浸透在衣服時(shí)，大家才知曉了要成功就要付出多大努力，多大的奮斗！生活并非什么都會(huì)的，你總要一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，就像一兩歲的小朋友，他們都要花時(shí)間想掌握走，在掌握跑，最后才掌握跳說(shuō)話一樣。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，每次去參加畫(huà)畫(huà)比賽前，我都會(huì)在家里訓(xùn)練要比賽的內(nèi)容，直到深夜，但付出就會(huì)有收獲，因此每次比賽我都會(huì)獲獎(jiǎng)。

辣

當(dāng)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師批評(píng)你，雖然心中非常不爽，但這一次的教訓(xùn)就會(huì)叫你牢牢記住。當(dāng)你作業(yè)完不成不認(rèn)真時(shí)，老師就會(huì)拿教鞭輕輕打在你的手心，叫你深深牢記。

六年級(jí)生活馬上漸入尾聲，當(dāng)大家喊著淚水和老師、同學(xué)、校園再見(jiàn)時(shí)，大家是多么不舍與留念呀！

回憶校園作文 篇5

春回大地，校園內(nèi)的歲月已以往六載，耳旁依然滯留著小燕子御風(fēng)而成的鳴叫聲，校旗在操場(chǎng)上獵獵作響，幫我產(chǎn)生了一點(diǎn)一滴的校園內(nèi)回憶。

我的校園十分有意思，每日都是會(huì)產(chǎn)生一些好玩兒的事兒，從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去，就見(jiàn)到幾株傲然挺立的花草樹(shù)木，我也不知道她們是啥樹(shù)，也不知道她們?cè)谶@里站了多長(zhǎng)時(shí)間。直往里走便是教學(xué)大樓，早已有兩年歷史時(shí)間了，他曾倍伴不計(jì)其數(shù)的孩子學(xué)習(xí)。直往里走一點(diǎn)便是體育場(chǎng)了，大家在這里舉辦升國(guó)旗儀式，在這里一起玩樂(lè)，一起大吵大鬧，一起歷經(jīng)很多有意思的事。

大家也是有很多教師，例如教導(dǎo)主任李老師，老師唐老師，英語(yǔ)教師趙老師等，大家有五十個(gè)同學(xué)，我是在其中之一，臉尤其大，頭尤其圓，雙眼尤其小，看上去充滿了喜劇片天資。

我們一起產(chǎn)生過(guò)的事有很多，在其中我印像深刻的是那一次鍛煉身體的話，那一天，晴空萬(wàn)里，節(jié)目主持人借著艷陽(yáng)高照，就立刻公布：“上場(chǎng)比賽！”最先，便是班集體走隊(duì)型了，大家秩序井然，鎮(zhèn)定自若地踏過(guò)看臺(tái)，舉領(lǐng)頭羊神情嚴(yán)肅認(rèn)真，仿佛一副拒人于千里之外的模樣，帶隊(duì)從容不迫地喊著：“一，二，一。。。。。?！标?duì)友鎮(zhèn)定自若，每走一步，就仿佛恨不能把地踩穿一樣。

走完隊(duì)型，便是鍛煉身體的話的新項(xiàng)目了：慢跑，跳遠(yuǎn)，跳高這些。我參與的便是跳高。我屏息，每走一步，就跌跌撞撞的像要暈過(guò)去一樣，我看見(jiàn)前邊的同學(xué)連續(xù)不斷地跳出來(lái)好成績(jī)，內(nèi)心就更驚慌了，我心振動(dòng)的強(qiáng)大，好像要爆炸了一樣，徹底害怕認(rèn)清正前方，生怕一仰頭，便會(huì)立即暈倒。總算到我了，歷經(jīng)了很久的調(diào)整情緒，我覺(jué)得釋放壓力了很多，但或是有一點(diǎn)的擔(dān)憂，生怕自身跳出不來(lái)好成績(jī)。伴隨著裁判員一聲令下，我全力一搏，跳出來(lái)了接近2米的考試成績(jī)，還獲得了同學(xué)的稱贊。

校園里的回憶是我許多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不僅這一個(gè)，我堅(jiān)信，校園里的回憶我一定會(huì)始終收藏在心中。