回憶幼兒園的作文

回憶幼兒園的作文(通用9篇)。

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回憶幼兒園的作文【篇1】

今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無(wú)意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個(gè)人的姿勢(shì)、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語(yǔ)地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來(lái)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己都感到不好意思！

一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過(guò)，拼命地回憶著。此時(shí)，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光！

回憶幼兒園的作文【篇2】

幼兒園時(shí)代是最快樂(lè)的三年。六年前的早上，無(wú)非是美好的時(shí)光。

記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。

那時(shí)，我們愛比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說(shuō)得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸?？墒牵@樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。

有一天，我無(wú)意中聽到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來(lái)啊，比大小的時(shí)候，我直接說(shuō)：“一才是世界上最大的數(shù)?！敝邪嗟奈覀兡睦镏缹?duì)不對(duì)呢？我那時(shí)成績(jī)由很好，他們自討無(wú)趣，走開了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也沒有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的課堂上，我終于明白了，世界上是沒有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來(lái)。

這樣的事還很多呢！不過(guò)啊，我更喜歡和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>

幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來(lái)。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂(lè)地玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>

課堂上也是如此，特別是猜謎語(yǔ)的時(shí)候！人人都來(lái)說(shuō)謎語(yǔ)，大家都來(lái)猜一猜。我們開心！有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來(lái)不難，可我們同學(xué)，沒有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測(cè)后，老師問(wèn)我：“是不是水果？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧？老師說(shuō)。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對(duì)啦！我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣！

······

幼兒園雖然普通，但也是我們成長(zhǎng)中的一部分，我熱愛著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂(lè)了！

回憶幼兒園的作文【篇3】

我有一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。

記得拍攝畢業(yè)照的當(dāng)天，一開始大家看到陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)，我們都不知道他是誰(shuí)，所以大家都很害怕，不過(guò)后來(lái)熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來(lái)，一點(diǎn)也沒有隔閡，當(dāng)然拍出來(lái)的照片就很自然生動(dòng)了。小朋友們害怕的東西，還真的說(shuō)不出什么所以然來(lái)。

大家最期待的戶外教學(xué)，自然照片和鏡頭也都被保存在紀(jì)念冊(cè)上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個(gè)大家庭的出游呢！

紀(jì)念冊(cè)上有一張萬(wàn)圣節(jié)的化妝舞會(huì)，每個(gè)人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了！

我什么書都愛看，但我最愛的就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了，因?yàn)樗４娴幕貞?，是任何一本書所取代不了的呀?/p>

回憶幼兒園的作文【篇4】

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

回憶幼兒園的作文【篇5】

上星期，我回到了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方幼兒園。

在那里，雖然地方?jīng)]變，但是內(nèi)部卻煥然一新，雖然那個(gè)幼兒園是我昔日產(chǎn)生歡聲笑語(yǔ)的地方，但是，在心目中，那個(gè)昔日產(chǎn)生的歡聲笑語(yǔ)的地方，早已顛覆得不復(fù)存在。

以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來(lái)嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經(jīng)沒了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來(lái)的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當(dāng)年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場(chǎng)。再也沒有我們?cè)?jīng)種植的小花、小草了，也沒有從前那一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經(jīng)擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見了，在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)班級(jí)上課的一只母老虎一個(gè)整日兇巴巴的另眼相看的老師。

在這個(gè)幼兒園，已找不到任何關(guān)于小時(shí)候的足跡了，連當(dāng)年的泥巴地，也已被改裝成游樂(lè)場(chǎng)了。真是季鷹歸末??！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經(jīng)不是我記憶中的幼兒園了。

在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。

回憶幼兒園的作文【篇6】

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運(yùn)毛，可神氣了！在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場(chǎng)。當(dāng)前面兩個(gè)戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來(lái)真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了。老師慌忙來(lái)提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧！

回憶幼兒園的作文【篇7】

昨天早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服興高采烈的來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課很快就過(guò)去。到做廣播操的時(shí)候，同學(xué)們紛紛排著隊(duì)伍下樓。到了樓下，同學(xué)便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道，原來(lái)，今天一幼和實(shí)幼的小弟弟小妹妹來(lái)我們的校園參觀。今天，驕陽(yáng)似火，炎熱的太陽(yáng)照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當(dāng)廣播操做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，不停地說(shuō)：這天好熱，真想喝一口涼水?？墒?，既然是小弟弟小妹妹來(lái)我校參觀，我們一定要做一個(gè)好榜樣。說(shuō)后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。

做后，我們便上了?？粗@一張張可愛的臉頰，我不禁想起我小時(shí)候的樣子，真讓人懷念??！文雅蔓雙眼炯炯有神的望著我說(shuō)：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也是我的母校。我隨后說(shuō)了一句：是啊，雖然這些來(lái)我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)母校了。魏旻靖聽后，笑著對(duì)我們說(shuō)：我突然想到了：我們小時(shí)候一起去華陽(yáng)中心小學(xué)參觀，那時(shí)候還有一些小游戲回答，如果回答對(duì)了就可以得一個(gè)胡蘿卜?？墒俏宜?，真是好玩??！我和文雅蔓聽完之后，便笑了起來(lái)。

母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學(xué)習(xí)生活的地方，我今生也不會(huì)忘記的！

回憶幼兒園的作文【篇8】

我叫吳嫣，今年十歲了，是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很有趣，但我更懷念幼兒園時(shí)的那些幸福日子。

上幼兒園時(shí)，沒有作業(yè)，沒有煩惱，似乎無(wú)憂無(wú)慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過(guò)去吧。

那時(shí)候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂(lè)時(shí)光，聽老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會(huì)兒。那時(shí)候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的日子，我們的午飯時(shí)光總是非常愜意，豐富營(yíng)養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個(gè)小朋友的臉上都是可愛的笑容。

那時(shí)候的日子啊真希望那樣的日子永遠(yuǎn)不要過(guò)去，可是我們終究是要長(zhǎng)大的。我們的書包漸漸變得沉重，我們的課程越來(lái)越繁復(fù)，我們也慢慢在適應(yīng)長(zhǎng)大后的生活。長(zhǎng)大沒有什么不好，長(zhǎng)大可以更自由地在知識(shí)的宇宙里遨游，長(zhǎng)大可以更好地領(lǐng)略世界的豐富多彩，只是長(zhǎng)大了，那些美好的、回不去的時(shí)光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。

回憶幼兒園的作文【篇9】

看著兒子一天一天長(zhǎng)大，感嘆時(shí)光流逝之快，遠(yuǎn)勝于自身的體驗(yàn)，難怪有人說(shuō)：有了孩子，自己是被催著老的。

老，是人生必經(jīng)的過(guò)程，正如幼兒園《種子開花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點(diǎn)陽(yáng)光、一段時(shí)間……一朵大大的花!生命的過(guò)程如此簡(jiǎn)單而多彩。只不過(guò)，我們經(jīng)常與這種剎那的時(shí)光擦肩而過(guò)。

種子開花，需要條件：好的種子、水、陽(yáng)光，還有肥沃的土壤，這些物質(zhì)的條件都在為“開花”而準(zhǔn)備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長(zhǎng)大成人”而準(zhǔn)備著。

幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是好種子，那么，水、陽(yáng)光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內(nèi)的社會(huì)所提供的條件了，這些條件外因與內(nèi)因結(jié)合，開花與否、花大與小、花艷與否就是時(shí)間的函數(shù)了。

在時(shí)間的曲線上，我們快樂(lè)并痛苦著。快樂(lè)，是主流。看著孩子一天天長(zhǎng)大，體驗(yàn)著一個(gè)生命逐步燦爛的過(guò)程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒有孩子的人生將不完整。快樂(lè)如斯，也感念如斯?？墒?，天性的孩子與社會(huì)的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調(diào)皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)是痛苦的，只不過(guò)，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實(shí)而急迫。

IQ、EQ、《三字經(jīng)》、《弟子歸》等都被搬出來(lái)了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂(lè)意做IQ、EQ題目，而且也樂(lè)意學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子歸》?？墒?，我曾經(jīng)多次問(wèn)自己，面對(duì)一些錯(cuò)誤，真的是孩子不對(duì)嗎?這么小就應(yīng)該懂禮儀嗎?就應(yīng)當(dāng)如成人一樣嗎?我自己也沒有確切的答案。

這種糾結(jié)經(jīng)常被我?guī)У脚c朋友聚會(huì)的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆樱鞓?lè)并痛苦著。那么，換位思考，孩子的成長(zhǎng)又何嘗不是快樂(lè)并痛苦著呢?

我覺得，兒子在我這里還能夠體驗(yàn)到“開花”前的“一段時(shí)間”的快樂(lè)。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會(huì)競(jìng)賽，目的就是一個(gè)：讓他在“開花”前的“一段時(shí)間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂(lè)的童年。所謂的學(xué)業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據(jù)他寶貴的“一段時(shí)間”。

花，總是要開的。這是時(shí)間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時(shí)候所說(shuō)的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的.東西。對(duì)孩子而言，題目之外，是多彩的生活!

同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他守“培優(yōu)”班，因?yàn)樗伴_花”前的“一段時(shí)間”應(yīng)當(dāng)有充足的閱歷，而不是“”的知識(shí)，甚至是被束縛的繪畫技能。毫無(wú)疑問(wèn)，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長(zhǎng)，快樂(lè)并痛苦著。

種子開花?

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作文回憶幼兒園8篇

作文是一次鍛煉可以鍛煉你的思考和思維能力，學(xué)習(xí)作文寫作可以提高自己的批判性思維。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路。幼兒教師教育網(wǎng)的推薦“作文回憶幼兒園”是你不可錯(cuò)過(guò)的一篇文章，相信一下這篇文章會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)一些改變！

作文回憶幼兒園【篇1】

我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂(lè)園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢?，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。

幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜?。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實(shí)。下課后，我們開始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過(guò)后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的`不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡?？聪瓤磿?huì)同學(xué)們喜愛的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…

午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單，但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過(guò)時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來(lái)。

我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息。現(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過(guò)后，又只能長(zhǎng)嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”

作文回憶幼兒園【篇2】

看著兒子一天一天長(zhǎng)大，感嘆時(shí)光流逝之快，遠(yuǎn)勝于自身的體驗(yàn)，難怪有人說(shuō)：有了孩子，自己是被催著老的。

老，是人生必經(jīng)的過(guò)程，正如幼兒園《種子開花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點(diǎn)陽(yáng)光、一段時(shí)間……一朵大大的花!生命的過(guò)程如此簡(jiǎn)單而多彩。只不過(guò)，我們經(jīng)常與這種剎那的時(shí)光擦肩而過(guò)。

種子開花，需要條件：好的種子、水、陽(yáng)光，還有肥沃的土壤，這些物質(zhì)的條件都在為“開花”而準(zhǔn)備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長(zhǎng)大成人”而準(zhǔn)備著。

幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是好種子，那么，水、陽(yáng)光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內(nèi)的社會(huì)所提供的條件了，這些條件外因與內(nèi)因結(jié)合，開花與否、花大與小、花艷與否就是時(shí)間的函數(shù)了。

在時(shí)間的曲線上，我們快樂(lè)并痛苦著?？鞓?lè)，是主流?？粗⒆右惶焯扉L(zhǎng)大，體驗(yàn)著一個(gè)生命逐步燦爛的過(guò)程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒有孩子的人生將不完整?？鞓?lè)如斯，也感念如斯?？墒?，天性的孩子與社會(huì)的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調(diào)皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)是痛苦的，只不過(guò)，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實(shí)而急迫。

IQ、EQ、《三字經(jīng)》、《弟子歸》等都被搬出來(lái)了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂(lè)意做IQ、EQ題目，而且也樂(lè)意學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子歸》?？墒牵以?jīng)多次問(wèn)自己，面對(duì)一些錯(cuò)誤，真的是孩子不對(duì)嗎?這么小就應(yīng)該懂禮儀嗎?就應(yīng)當(dāng)如成人一樣嗎?我自己也沒有確切的答案。

這種糾結(jié)經(jīng)常被我?guī)У脚c朋友聚會(huì)的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆樱鞓?lè)并痛苦著。那么，換位思考，孩子的成長(zhǎng)又何嘗不是快樂(lè)并痛苦著呢?

我覺得，兒子在我這里還能夠體驗(yàn)到“開花”前的“一段時(shí)間”的快樂(lè)。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會(huì)競(jìng)賽，目的就是一個(gè)：讓他在“開花”前的“一段時(shí)間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂(lè)的童年。所謂的學(xué)業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據(jù)他寶貴的“一段時(shí)間”。

花，總是要開的。這是時(shí)間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時(shí)候所說(shuō)的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的.東西。對(duì)孩子而言，題目之外，是多彩的生活!

同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他守“培優(yōu)”班，因?yàn)樗伴_花”前的“一段時(shí)間”應(yīng)當(dāng)有充足的閱歷，而不是“”的知識(shí)，甚至是被束縛的繪畫技能。毫無(wú)疑問(wèn)，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長(zhǎng)，快樂(lè)并痛苦著。

種子開花?

種子開花!

作文回憶幼兒園【篇3】

我叫吳嫣，今年十歲了，是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很有趣，但我更懷念幼兒園時(shí)的那些幸福日子。

上幼兒園時(shí)，沒有作業(yè)，沒有煩惱，似乎無(wú)憂無(wú)慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過(guò)去吧。

那時(shí)候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂(lè)時(shí)光，聽老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會(huì)兒。那時(shí)候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的日子，我們的午飯時(shí)光總是非常愜意，豐富營(yíng)養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個(gè)小朋友的臉上都是可愛的笑容。

那時(shí)候的日子啊真希望那樣的日子永遠(yuǎn)不要過(guò)去，可是我們終究是要長(zhǎng)大的。我們的書包漸漸變得沉重，我們的課程越來(lái)越繁復(fù)，我們也慢慢在適應(yīng)長(zhǎng)大后的生活。長(zhǎng)大沒有什么不好，長(zhǎng)大可以更自由地在知識(shí)的宇宙里遨游，長(zhǎng)大可以更好地領(lǐng)略世界的豐富多彩，只是長(zhǎng)大了，那些美好的、回不去的時(shí)光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。

作文回憶幼兒園【篇4】

幼兒園，是每一個(gè)孩子，都會(huì)成長(zhǎng)的地方，也是每一個(gè)孩子都會(huì)去過(guò)的地方，也使我產(chǎn)生哭泣的地方。

不知道為什么，當(dāng)時(shí)特別害怕上幼兒園，害怕老師，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，沒有一個(gè)不害怕的，我當(dāng)時(shí)在大哭中度過(guò)，卻沒有忘記我的媽媽，爸爸。我本來(lái)以為他們把我拋棄了，直到現(xiàn)在我才知道，他們并沒有拋棄我，是在門后面靜靜地看著我，經(jīng)過(guò)了一天，我在幼兒園里基本上都認(rèn)識(shí)了，就不怎么害怕了。

現(xiàn)在相信我就感覺當(dāng)時(shí)的自己好傻，不就上個(gè)幼兒園嗎？怕什么？還有就是想到了幼兒園的待遇太好了，老師分零食，夏天熱不著，冬天凍不著，和我們的教室差別太大了，有的時(shí)候甚至開個(gè)風(fēng)扇都不行，所以我現(xiàn)在就一直在想，我真的能重來(lái)的話，我一定會(huì)好好享受這段時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光實(shí)在是太美好了，當(dāng)然，這也是在對(duì)比的前提之下。

幼兒園的老師非常的溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小鳥一樣的嗓音，溫柔的面目，而且還不喜歡打人，也是美好的，而且那時(shí)候老師還教我們，各種各樣的東西，比如說(shuō)畫畫呀，唱京劇呀，折紙呀，反正是每天都很豐富多彩，那段時(shí)光真的讓人懷念，不過(guò)不能在這樣子白想了，不可能成為現(xiàn)實(shí)了，都過(guò)去那么久了，何必還要回憶她呢，就讓它在心里慢慢的發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹，到老的時(shí)候再慢慢的看看他吧。

說(shuō)了這么多，感覺自己老了，當(dāng)然，那是不可能的了，我才剛上五年級(jí)，都沒小學(xué)畢業(yè)，就老了，想想就感覺后悔，為什么當(dāng)初沒有珍惜幼兒園那段時(shí)光？那再美好的時(shí)光，那段，可愛的時(shí)光。

作文回憶幼兒園【篇5】

昨天早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服興高采烈的來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課很快就過(guò)去。到做廣播操的時(shí)候，同學(xué)們紛紛排著隊(duì)伍下樓。到了樓下，同學(xué)便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道，原來(lái)，今天一幼和實(shí)幼的小弟弟小妹妹來(lái)我們的校園參觀。今天，驕陽(yáng)似火，炎熱的太陽(yáng)照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當(dāng)廣播操做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，不停地說(shuō)：這天好熱，真想喝一口涼水。可是，既然是小弟弟小妹妹來(lái)我校參觀，我們一定要做一個(gè)好榜樣。說(shuō)后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。

做后，我們便上了?？粗@一張張可愛的臉頰，我不禁想起我小時(shí)候的樣子，真讓人懷念?。∥难怕p眼炯炯有神的望著我說(shuō)：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也是我的母校。我隨后說(shuō)了一句：是啊，雖然這些來(lái)我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)母校了。魏旻靖聽后，笑著對(duì)我們說(shuō)：我突然想到了：我們小時(shí)候一起去華陽(yáng)中心小學(xué)參觀，那時(shí)候還有一些小游戲回答，如果回答對(duì)了就可以得一個(gè)胡蘿卜。可是我睡著了，真是好玩??！我和文雅蔓聽完之后，便笑了起來(lái)。

母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學(xué)習(xí)生活的地方，我今生也不會(huì)忘記的！

作文回憶幼兒園【篇6】

幼兒園時(shí)代是最快樂(lè)的三年。六年前的早上，無(wú)非是美好的時(shí)光。

記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。

那時(shí)，我們愛比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說(shuō)得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸?？墒牵@樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。

有一天，我無(wú)意中聽到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來(lái)啊，比大小的時(shí)候，我直接說(shuō)：“一才是世界上最大的數(shù)?！敝邪嗟奈覀兡睦镏缹?duì)不對(duì)呢？我那時(shí)成績(jī)由很好，他們自討無(wú)趣，走開了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也沒有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的課堂上，我終于明白了，世界上是沒有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來(lái)。

這樣的事還很多呢！不過(guò)啊，我更喜歡和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>

幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來(lái)。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂(lè)地玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>

課堂上也是如此，特別是猜謎語(yǔ)的時(shí)候！人人都來(lái)說(shuō)謎語(yǔ)，大家都來(lái)猜一猜。我們開心！有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來(lái)不難，可我們同學(xué)，沒有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測(cè)后，老師問(wèn)我：“是不是水果？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧？老師說(shuō)。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對(duì)啦！我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣！

······

幼兒園雖然普通，但也是我們成長(zhǎng)中的一部分，我熱愛著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂(lè)了！

作文回憶幼兒園【篇7】

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運(yùn)毛，可神氣了！在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場(chǎng)。當(dāng)前面兩個(gè)戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來(lái)真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了。老師慌忙來(lái)提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧！

作文回憶幼兒園【篇8】

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

快樂(lè)的回憶作文通用15篇

為了您的最大利益，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了這篇“快樂(lè)的回憶作文”。作文是學(xué)生以言傳意突出個(gè)人特長(zhǎng)和展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，寫作可以幫助我們不斷在思考中成長(zhǎng)進(jìn)步。沒有足夠的詞匯和寫作素材，當(dāng)然就無(wú)法創(chuàng)作出優(yōu)秀的作文。希望本頁(yè)的內(nèi)容對(duì)您有所幫助！

快樂(lè)的回憶作文(篇1)

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許許多多的事情，這其中有一件事在我成長(zhǎng)過(guò)程中影響很深，它是我快樂(lè)的回憶。

還記得那一天，美術(shù)班的索老師要我們班全體同學(xué)在一個(gè)月之內(nèi)出一張畫，畫種自選，而當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候便自覺胸有成竹，以為自己一點(diǎn)能畫好，到時(shí)候只要從我的畫里，隨便挑一張就好了。

但是當(dāng)我預(yù)備好了，要著手畫時(shí)，才猶豫起來(lái)，我該選什么畫種好呢？水彩、素描、圖案、速寫仍是水彩？但我當(dāng)時(shí)卻想，反正也不會(huì)選上我的，應(yīng)付應(yīng)付得了，就隨便畫了張素描，便就忘了此事。兩天后，我無(wú)意中看到了那張畫，心不自覺慌了起來(lái)，這畫似乎不行，有點(diǎn)太隨便了，老師不會(huì)批評(píng)我吧？這時(shí)，我的心驅(qū)使著我重畫，而媽媽也說(shuō)不行，要當(dāng)真。

這次我可不一樣了，不一次性畫完，天天一有時(shí)間就使勁研究，怎樣才能畫到完美，終于，天天的廢寢忘食沒有白費(fèi)，畫終于完成了，時(shí)間也只剩一天了，我長(zhǎng)吁了一口吻，第二天準(zhǔn)時(shí)把畫就交給老師了。

一轉(zhuǎn)眼，到了公布獲獎(jiǎng)的時(shí)候了，我心里的小鹿亂撞，非常激動(dòng)?？僧?dāng)老師公布完優(yōu)秀獎(jiǎng)，要公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我卻忽然沒了決心信念，心想：班里比我畫的好的人良多，我怎么可能得一等獎(jiǎng)呢？完了，肯定是沒選上?！笨墒侨f(wàn)萬(wàn)沒想到我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就大聲念出了我的名字。

我當(dāng)時(shí)竟手足無(wú)措，呆呆地去領(lǐng)獎(jiǎng)，但有誰(shuí)知道實(shí)在當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)樂(lè)開了花，都無(wú)法用語(yǔ)言形收留。固然這件事有可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算什么，但卻是我最快樂(lè)的回憶。

快樂(lè)的回憶作文(篇2)

生活中每個(gè)人都有快樂(lè)的回憶，在我們家的相冊(cè)中珍藏著許多照片，每一張都記錄著我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片，我和表弟在嫩綠的麥田里打鬧著，笑得多開心?。?/p>

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽和阿姨帶著我和表弟一起到郊外踏青，我高興極了，嘴里哼著歌，享受著溫暖的陽(yáng)光。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，溫柔的春風(fēng)吹拂著我的臉頰，好像媽媽的雙手撫摸著我，舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片綠油油的麥田，像一望無(wú)際的海洋，使我心曠神怡。

我們走在那生機(jī)勃勃的麥田里，是那么小心翼翼，生怕踩疼了這些幼苗。突然，我發(fā)現(xiàn)這綠油油的麥田里藏著一朵朵白色小花，它的葉子邊緣有鋸齒，和麥苗長(zhǎng)得不一樣，我疑惑地問(wèn)：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽仔細(xì)地觀察一下，驚喜地說(shuō)：“這是薺菜，它是一種野菜，可以做成菜饃，包子，營(yíng)養(yǎng)可豐富啦！”表弟和阿姨都應(yīng)聲圍上來(lái)看。阿姨又翻動(dòng)了旁邊的麥苗，

驚訝地說(shuō)：“這一片都是薺菜，我們不如挖一些吧！回家給你們做薺菜饃吃?！蔽翌D時(shí)垂涎欲滴。說(shuō)著，我們便分組行動(dòng)起來(lái)。

我和媽媽一組，表弟和阿姨一組，比誰(shuí)挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀，媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來(lái)才行，我用小刀挖得可快了，而表弟沒有工具，挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多，心急如焚，偷偷地跑到我的身后，想搞突然襲擊，要搶走我挖的薺菜，可惜被機(jī)靈的我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。我把薺菜緊緊地攥在手中，心想：這是我的勞動(dòng)成果，豈能被你搶走？他猛撲過(guò)來(lái)，像一只大老虎抓垂涎已久的美食一樣，我則牢牢地護(hù)住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休，仍在爭(zhēng)搶，就這樣，我們倆在麥田里翻滾著、打鬧著、嬉笑著……這時(shí)，相機(jī)突然閃了一下，原來(lái)是媽媽記錄了這歡樂(lè)的瞬間。

在這片綠色“海洋”里，我們享受著大自然帶來(lái)的歡樂(lè)與美好！

快樂(lè)的回憶作文(篇3)

每個(gè)人都會(huì)留下許多深刻的回憶，也許有些是讓你傷心的記憶;也許有些是讓你開心的記憶。

靠在樹上，突然想起你和那些美好的往事看見在云中穿梭的小鳥，我想起了你;看見那一片綠色的草地，我想起了你;看見背后那棵大樹，想起的還是你。為什么?我會(huì)單單想起你?是因?yàn)槲覀冎g的快樂(lè)回憶太多太美好了?還是愧疚讓我不得不想起你呢?

你還記得嗎?學(xué)完魯迅先生的那篇文章，你告訴我你也想像魯迅先生和他小時(shí)后的好朋友閏土一樣去捕鳥!我說(shuō)：這有什么難的?我們也去嘛!真的?騙你干嘛!照著書上寫的做不就好了!

我們家沒有竹筐，于是你就說(shuō)：拿盆子代替唄!我可真佩服你了!說(shuō)完，我們就開始準(zhǔn)備了一切都準(zhǔn)備好了，你迫不及待地就去找藏身的地方了。我們找到之后就趴了下來(lái)。我剛想說(shuō)話，你急忙捂住我的嘴巴，把食指放在我嘴唇前面，做出靜音的手勢(shì)，然后指向我盆子下面。我心中驚道：這鳥怎么這么笨啊?這么快就上鉤了?也太容易了吧?不對(duì)!那個(gè)，那個(gè)你叫道：快拉繩子啊!我不慌不忙的說(shuō)：我早想說(shuō)了，繩子還沒系上呢!

又一次準(zhǔn)備好了，卻遲遲未等到鳥出現(xiàn)?，F(xiàn)在的鳥真是吃一塹長(zhǎng)一智啊!你卻已經(jīng)呼呼地睡著了，我就沒有叫你了。當(dāng)我也幾乎睡著的時(shí)候，一只喜鵲進(jìn)入我的視線，喜鵲在我的盆子下東張西望。我把繩子一拉便哈哈大笑起來(lái)。你被我吵醒了，見盆子蓋在地上，不免有些興奮。你小心翼翼地把手伸到盆子底下東摸西摸。不一會(huì)，臉上露出喜色。我們正在議論放在誰(shuí)家養(yǎng)，突然想起了你養(yǎng)過(guò)鳥，就決定把鳥放在你家養(yǎng)。

這一件事是我童年最美好的回憶，所有我忘不了。只要有快樂(lè)就有回憶，就會(huì)有快樂(lè)的回憶!

快樂(lè)的回憶作文(篇4)

在悲傷之中，

回憶，

童年的快樂(lè)。

離開快樂(lè)，

丟了靈魂;

找來(lái)悲傷，

碎了心靈。

在悲傷的日子里，

回憶快樂(lè)。

心上刻下的疤痕，

漸漸擴(kuò)大。

快樂(lè)在哪里?

只在平淡的兩個(gè)月。

盼望著那天到來(lái)，

很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

快樂(lè)大門關(guān)了，

等待悲傷的消失，

就像，

從黑暗的地獄走進(jìn)明亮的天堂!

讓悲傷，

永遠(yuǎn)地閉上眼睛……

快樂(lè)的回憶作文(篇5)

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是新的一年，我又長(zhǎng)了一歲，而離我那美好、快樂(lè)的童年生活又遠(yuǎn)了一步……

我的童年生活實(shí)在姥姥家度過(guò)的，那兒的生活十分快樂(lè)。

春天，姥姥拿著鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個(gè)四五寸深的小坑兒，姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里，而我則負(fù)責(zé)把這些小土坑一個(gè)個(gè)溜平，踩實(shí)。我們就這樣有序的工作著，還不到中午我們就干完了活。過(guò)不了幾天，那些小芽就鉆出了地面，給本來(lái)光禿禿的大地填上了幾分色彩，是春天顯得更加生機(jī)勃勃。

夏天是我們小孩子最開心的季節(jié)。夏天我們可以去河里玩耍，約上幾個(gè)伙伴，一起跳入河中，在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個(gè)澡，想想都是件愜意的事。如果有人一時(shí)興起，還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來(lái)，不一會(huì)水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時(shí)候，大伙你瞅瞅我，我瞧瞧你，看著一個(gè)個(gè)臟的跟個(gè)泥猴似的，都咯咯地笑了起來(lái)。當(dāng)河水淺的時(shí)候，我們還可以跟著大人，趟著水，去河對(duì)面的村子里趕集，姥姥牽著我的小手，在水里慢慢地行走著，和趕集的鄉(xiāng)親們有說(shuō)有笑的談?wù)摰那榫埃两襁€經(jīng)常的浮現(xiàn)在我的腦海里。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。五谷豐登，香飄四野，而我最愛吃的紅薯也成熟了。我就會(huì)鬧著讓姥姥給我做烤紅薯吃，姥姥拗不過(guò)我，總會(huì)給我做，熟了之后。我也顧不得燙，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。??！現(xiàn)在回想起來(lái)那烤紅薯還覺得頗有滋味。

冬天是個(gè)最熱鬧的季節(jié)。因?yàn)轳R上要過(guò)新年了，這時(shí)大家都早早的準(zhǔn)備起來(lái)，蒸饅頭，殺雞宰豬，賣花買炮，熱鬧極了……

我永遠(yuǎn)也忘不了那快樂(lè)的童年，因?yàn)橥杲o我留下了許多美好的回憶。

快樂(lè)的回憶作文(篇6)

打開記憶的大門，沿著通往記憶的小路走進(jìn)去，把童年的趣事再找出來(lái)細(xì)細(xì)回味一下，當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的小男孩已經(jīng)成為一名初中學(xué)生，今天，當(dāng)我再回首童年時(shí)代發(fā)生的趣事，我還是記憶猶新，忘不了……“在你記憶中，最快樂(lè)的事是什么？”每當(dāng)人們被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，總會(huì)深思一陣子，最后答道的都會(huì)是與朋友玩在一起，或者是得到某些自己想要的。不，人們不了解快樂(lè)，那不是真正的快樂(lè)，那只是快樂(lè)的外表，那么快樂(lè)究竟是什么呢？我認(rèn)為快樂(lè)是自己經(jīng)過(guò)努力，靠自己的力量來(lái)獲得成功。如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì)告訴他：“快樂(lè)是自己努力的果實(shí)！”，所以，我記憶中最快樂(lè)的事，莫過(guò)于此……

在一個(gè)暑假假期中，還是五年級(jí)的我與父母搭車來(lái)到我美麗富饒的家鄉(xiāng)——湖南，一走進(jìn)這座巍峨的山，我便對(duì)小路旁的一群小生命——各式的蔬菜和豐富的果子而疑惑，為什么這些農(nóng)民會(huì)任勞任怨地種植果蔬，是什么會(huì)使他們?nèi)绱擞袆?dòng)力，是努力耕種后的成功收獲？我想不單單如此，仔細(xì)一想，我知道了，是成功背后的快樂(lè)，這快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。我的好奇心觸動(dòng)了，因此我決定也種這么個(gè)黃瓜來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)真正的快樂(lè)是怎么個(gè)滋味？我等不及了，一回家放完?yáng)|西便沖出家門，去姥姥家要了幾顆黃瓜的種子，之后親手種在了家門前那肥沃的土地之中。在我的精心照料下，不出兩個(gè)星期，黃瓜發(fā)芽了，當(dāng)天我時(shí)時(shí)刻刻面上都帶著笑容，我下定決心，以后每天都要好好給它澆水、施肥，讓它快快成長(zhǎng)。但是，事情沒那么簡(jiǎn)單，我漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)種個(gè)黃瓜也是件不容易的事，不過(guò)我不放棄，我堅(jiān)持樂(lè)觀面對(duì)我的黃瓜種植，每天我都用心地澆灌，用我的汗水滋潤(rùn)它，好久后黃瓜長(zhǎng)出了藤條，并且還開了花，我又開始對(duì)種黃瓜抱有信心了，努力！快臨近暑假末期了，這時(shí)藤條上的黃瓜已經(jīng)成熟了，這些黃瓜，都是我的汗水與努力凝結(jié)成的。我提著小籃子來(lái)到黃瓜旁，又親手摘下我種植的`黃瓜，我感到很興奮，因?yàn)槲艺嬲惺艿娇鞓?lè)的真諦。

這快樂(lè)的真諦，不一定每個(gè)人都能體會(huì)到。這快樂(lè)的回憶，不一定每個(gè)人都有。我記憶中快樂(lè)的事——知道了快樂(lè)的真諦：“快樂(lè)是自己努力的果實(shí)”。

快樂(lè)的回憶作文(篇7)

我有一雙巧巧手，會(huì)做飯，會(huì)畫畫，還會(huì)洗衣服其中，我最拿手的就是捏彩泥了。

這天我閑著無(wú)事，預(yù)備捏幾個(gè)小東西。我無(wú)比激動(dòng)，先拿出一包彩泥。彩泥的顏色各種各樣，五顏六色，錦繡極了。然后我拿出工具，再拿一個(gè)小紙盤，預(yù)備的工作就做完了。

我先想想我要做什么，想了一會(huì)兒，就知道我要做小餅干。先拿一小包玄色的彩泥，再揪一點(diǎn)彩泥，揉一揉，揉成一個(gè)圓形。然后搓一搓。搓成一個(gè)長(zhǎng)條條，切開。然后壓一下、壓成一個(gè)扁扁的長(zhǎng)條條。忽然，半路殺出一只攔路虎。原來(lái)是彩泥破了。我心急如焚，趕快拿出了一點(diǎn)兒彩泥，補(bǔ)到了上面。補(bǔ)救成功啦，我的心里樂(lè)滋滋的。

后來(lái)我又做了一個(gè)，是一張桌子。開始的時(shí)候仍是一帆風(fēng)順，后來(lái)我的彩泥不夠用了。翻箱倒柜，找到了一點(diǎn)彩泥，繼承做我的作品了，手忙腳亂，一會(huì)兒揉，一會(huì)兒捏，一會(huì)兒切終于我的作品做好了。

抬頭一看，我展示柜里的作品可真不少，有的像胡蘿卜，有的像棒棒糖，還有的像天上的白云我沉醉在一種快樂(lè)的感覺里，健忘了四周的一切。

我感覺這真是一段快樂(lè)的回憶。讓快樂(lè)永駐我心頭。

快樂(lè)的回憶作文(篇8)

冬天來(lái)臨了，天氣也變冷了，雪花漫天飄飛，漫天飛舞，如同一片片棉花從天而降，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去白茫茫的一片，就像是給大地穿上了一層厚厚的白棉襖。這勾起了我對(duì)童年深深的回憶……

記得那一次————-

冬天，我在老家，正巧那幾天下雪，小伙伴來(lái)找我去打雪仗、堆雪人，我爽快地答應(yīng)了，連中飯都沒吃飽，就騎著小滑輪去小伙伴家了，那天玩的才叫痛快，我們打雪仗，手套都沒戴，直接用那細(xì)嫩的小手把雪捏成一個(gè)個(gè)小球球，最后，手都凍麻木了，如果叫奶奶看見了這情景，奶奶一定心疼死了。我們的游戲還在繼續(xù)，如果有誰(shuí)打中你，你就要倒下去，就像被槍打中了一樣。堆雪人更有趣，我和幾個(gè)小伙伴用雪球在地上滾來(lái)滾去，想滾成一個(gè)大的雪球做雪人的身體，可是總是被幾個(gè)搗蛋鬼弄壞，真是氣死我了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？我給他們來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”，這下可好，見識(shí)了我的厲害吧。當(dāng)我一睜眼時(shí)，他們幾個(gè)連人影都不見了，哈哈……

現(xiàn)在每當(dāng)看見小朋友在樓下玩耍，而我正被書本壓的透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我只能站在陽(yáng)臺(tái)上，幻想著自己就是那位正在玩耍的孩子，突然間，媽媽的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我的童年只剩下了那場(chǎng)雪的回憶……

快樂(lè)的回憶作文(篇9)

快樂(lè)的回憶是什么，在我心中快樂(lè)就是童年，每當(dāng)我回想到童年，我就想大笑一場(chǎng)，由于在童年里我做了許許多多的傻事。我最想說(shuō)的就是我用水洗相片。

記得在一個(gè)暑假的禮拜天，媽媽帶我去松山湖游玩，我們一邊玩一邊照相，正要回家時(shí)媽媽告訴我說(shuō)：“小強(qiáng)，等一下媽媽還有事，那些相片你把它拿到照相店洗出來(lái)就可以看到相片了。”我回到家，連忙把相機(jī)拿出來(lái)想：去照相店那么遠(yuǎn)多麻煩呢！洗相片而已，我自己也能洗啊！接著我就去洗手間里洗相片，首先我打開水龍頭，然后再把相片放在水龍頭下面洗，我這么也洗不出來(lái)。我想：是不是由于水太小了？于是我把水開大了點(diǎn)，可相片仍是洗不出來(lái)，我又想：是不是水還不夠大？于是我把水開到了最大，可相片仍是洗不出來(lái)。而自己全身都濕透了。這時(shí)媽媽恰好回來(lái)了，看見我和照相機(jī)那么濕，就問(wèn)我是怎么回事，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得，媽媽就告訴我說(shuō)：“小強(qiáng)，洗相片是用一種洗相片的藥水來(lái)洗的，而不是用凈水洗?！边@時(shí)我才知道洗相片不是用凈水洗的。

通過(guò)這件事，媽媽不但損失了照相機(jī)，給我拍的相片都沒有了。我非常的后悔。

快樂(lè)的回憶作文(篇10)

我非常喜歡汽車，從小到大一直都有一個(gè)不變的夢(mèng)想，那就是，當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師，然后開著各種各樣的汽車出去兜風(fēng)。有好幾次我去北京，都要到爺爺奶奶附近的公園里去開電瓶車，每到那時(shí)，我就會(huì)又說(shuō)不出的快樂(lè)。

我終于用三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了爺爺，陪我碧海公園去玩，去那以后，我第一個(gè)奔向的就是我的最愛。今回我選了一輛警車，車上的警笛不時(shí)的響起，這是我就會(huì)把油門踩到底全速前進(jìn)，去追趕前面的車輛，那是我感到我赫然成了一位，老賽車手，然后去超越前面的車輛，哐突然一聲巨響，原來(lái)是我太得意忘行了，沖出了賽道，裝上了護(hù)欄，工作人員幫我重返賽道，然后我就不敢像剛才一樣了，仔仔細(xì)細(xì)的看好了路開，咦，奇怪，怎么又不走了，噢，原來(lái)是玩的太盡興了，忘了看時(shí)間，時(shí)間到了，自動(dòng)熄火了。

開完電瓶車，我又去開碰碰車，可是我開碰碰車的技術(shù)實(shí)在是不高，總是掛錯(cuò)檔，然后，嗡的一聲，碰碰車就向后撞去，雖然我總是裝不到別人，而是讓別的碰碰車撞我，可是我還是非常的興奮。

現(xiàn)在，我早已不開電瓶車了，可是到了廟會(huì)的時(shí)候，我還是忍不住開了一回卡丁車，當(dāng)時(shí)我順利的開到了終點(diǎn)，障礙物什么的一個(gè)也沒有撞，而身為老司機(jī)的姑姑卻撞了兩次；還有每一次的時(shí)候，老爸總是把車鑰匙交給我，讓我去打火，我喜歡發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音。突突突突，我喜歡去看老爸去保養(yǎng)汽車，觀察那復(fù)雜的發(fā)動(dòng)機(jī)。

這就是我的快樂(lè)。

快樂(lè)的回憶作文(篇11)

那是我四年級(jí)時(shí)的一天，一節(jié)普通的體育課，大家做的事也很尋常，但那一次的經(jīng)歷讓我終生難忘。

那天下戰(zhàn)書的體育課鈴聲一響，我們就排好隊(duì)在操場(chǎng)上等待體育老師徐老師來(lái)上課，可誰(shuí)知徐老師竟然拿了二十多個(gè)帶皮筋的黑布條慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，真不知道徐老師葫蘆里賣的什么藥。徐老師來(lái)到我們跟前說(shuō)：“今天我們玩兩人三足游戲，大家每?jī)扇艘唤M，自由組合，該怎么做我先示范一下?！蔽覀兇蠹铱疵靼琢诵炖蠋煹氖痉逗螅揖秃土旨呀M成了一組，去徐老師那里領(lǐng)了黑布條。徐老師說(shuō)：“自由訓(xùn)練，過(guò)會(huì)兒比賽?！蔽液土旨丫桶葱炖蠋煹氖痉兑篮J畫瓢把黑布條綁住我的右腳和她的左腳，我對(duì)林佳說(shuō)：“我喊一二三，我們就開始走。”

“好的”林佳點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，當(dāng)我數(shù)到“三”時(shí)，我先出左腳，可林佳也先出左腳，因?yàn)槲覀儾椒ュe(cuò)了，兩個(gè)人都摔了個(gè)四腳朝天，仰躺在地上的我們相視一笑，但我們不拋卻，俗話說(shuō)失敗乃成功之母嘛！我們爬了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，又開始了訓(xùn)練，誰(shuí)知“嘣”又是一跤，但是我們又爬起來(lái)繼承……。老師看到了我們的不服輸，在遠(yuǎn)處對(duì)我們豎起了大拇指，我們決心信念更加足了，只要團(tuán)結(jié)同心專心，相信任何難題都能克服，終極一定能成功！幾經(jīng)試探，我們終于把握了訣竅，我們成功了！后來(lái)我們又用把握的方法試著跑起來(lái)，先慢后快，終極我們能跑了，太好了！我們太興奮了，兩個(gè)人相視一笑。

終于要比賽了，我和林佳站到了起跑線上，老師說(shuō)：“比賽開始。”我和林佳便邊跑邊喊口令：“一二，一二……”終點(diǎn)瞬間就到了，最后老師公布我和林佳這一組得了第一名時(shí)，我們興奮的手舞足蹈。我想：人心齊，泰山移，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功！

回憶過(guò)去，我的記憶中有良多事情已隨時(shí)光的流逝而慢慢的變淡了，但唯有這件事讓我記憶最深刻，由于它讓我感觸感染到了團(tuán)結(jié)合作的痛快和成功的喜悅。讓我明白了良多良多……

快樂(lè)的回憶作文(篇12)

在我的記憶中最快樂(lè)、最難忘的莫過(guò)于那次特殊的野餐了。

無(wú)聊呀！小華有氣無(wú)力地趴在桌子上抱怨。光說(shuō)有什么用，小菊說(shuō)，恩恩，小玲接著說(shuō)，找找樂(lè)子呀！想不出來(lái)，小華無(wú)奈的搖搖頭。我們?nèi)ヅ郎?，我說(shuō)，順便野餐。不錯(cuò)不錯(cuò)！曉琳一項(xiàng)很支持我，這次也不例外。好！小華說(shuō)，我記得爺爺說(shuō)過(guò)，對(duì)面的山上有一個(gè)很空曠的地方，也沒有樹，我們就去那里考洋芋。好好，曉琳總是這樣，沒什么見解。我們個(gè)回家拿工具，待會(huì)兒在這里會(huì)和，ok！一溜煙全不見了。我回到家，拿了一般用來(lái)烤洋芋的鐵絲網(wǎng)和一貼油和刷子，就匆匆趕到約好的地方，他們都很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)了。只見小玲提了個(gè)袋子，里面全是切好了的洋芋，曉琳拿了個(gè)打火機(jī)，小華帶了香料和牙簽，而小菊則帶了盤子。好了，我們出發(fā)，go。一路上，帶的東西差點(diǎn)就摔壞了，還好我們的懂得互幫互助。如我們所想那里的真的有一塊非常大的空地，即使在上面燃火燃柴也不會(huì)燒到四周的樹。

還好，這有磚和柴，要不然就沒法生火了。小菊說(shuō)，我們開始搭架吧！好。我們把兩塊磚立在一起，把鐵絲網(wǎng)搭在上面，中間留點(diǎn)空燒火，火燃起來(lái)了后，再刷上油，火燒得差不多了，在一片片的放上洋芋，洋芋易熟，在快熟時(shí)撒上香料，香噴噴的，只不過(guò)我們遇到一個(gè)難題：如何將滾燙氽燙的洋芋拿到盤子里，等涼了再吃，小華自作聰明的說(shuō)，不行，涼了不好吃。直接拿？小玲說(shuō)。如果你不怕被燙到就拿吧！小菊說(shuō)。那怎么辦吶？曉琳歪著腦袋說(shuō)，看我的，我說(shuō)，說(shuō)完找來(lái)兩根細(xì)木棒，穿過(guò)鐵絲網(wǎng)的小洞，然后一翻，倒盤里了，雖說(shuō)有不少到在外面，你真聰明！小華對(duì)我豎起了大拇指。

重在玩，不在吃每當(dāng)說(shuō)起這件事，他們都會(huì)這樣說(shuō)。

快樂(lè)的回憶作文(篇13)

在我八歲的那一年里，經(jīng)常會(huì)看到一群大哥哥和大姐姐在一起滑滑力板。當(dāng)時(shí)，我覺得滑力板很有趣，于是，我就叫爸爸給我買滑力板。

滑力板買回來(lái)了，于是，我就湊上去玩了玩，一開始，我有一些緊張，心里想：萬(wàn)一我摔倒了那可怎么辦呢？我越想越緊張。于是，我就把眼睛閉的緊緊地。讓人高興的是，我一跳就跳上去了，于是，我的兩只腳就不斷地?cái)[動(dòng)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是我還能滑，正在我驕傲的時(shí)候，我的腳卻往后一滑，我就一屁股坐在了地上。

當(dāng)時(shí)，我并沒有灰心，于是，我就在一次上去、滑下來(lái)，就這樣，我做了十幾多次，但是我是能上去，但是我沒滑幾步就又滑下來(lái)了。就在我灰心的時(shí)候，爸爸走了上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心，你只要先把左腳放到上面去，滑幾下，然后，右腳立刻上去，右腳再不停的左右擺動(dòng)，這樣，你就可以滑起來(lái)了?！蔽伊⒖倘ピ嚵嗽?，發(fā)現(xiàn)爸爸這個(gè)辦法還真的很有用，于是我先用爸爸的辦法學(xué)直滑，然后，再學(xué)拐彎，過(guò)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。

以后，我和小伙伴經(jīng)常在一起比滑滑力板，看誰(shuí)滑的快。

快樂(lè)的回憶作文(篇14)

在沒事的時(shí)候，我總喜歡倚在窗邊，回憶過(guò)去的事，再別人看來(lái)我是在鋪張時(shí)間，而我卻不這么以為。

大開著的窗，我趴在窗戶上，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。下戰(zhàn)書的風(fēng)本該是很溫暖，讓人昏昏欲睡，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的伏在課桌前，使眼睛又干又澀，看著遠(yuǎn)處一片布滿生氣希望的綠，真是有種說(shuō)不出的愜意。

窗外的天比往常淡也比往常的暗，看起來(lái)似乎調(diào)色盤里調(diào)出的淡淡的淺紫色。遠(yuǎn)處好像還有點(diǎn)霧，這一點(diǎn)點(diǎn)霧使遠(yuǎn)處的山、樹和屋子，甚至是山頂?shù)哪亲紟Я它c(diǎn)點(diǎn)白。這樣朦朧的景色，竟使我想起初一剛到學(xué)校時(shí)的情景，那時(shí)候的天也是這樣的，而且似乎還下著毛毛雨。

當(dāng)時(shí)的教室、同學(xué)、老師……對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是目生的在，那個(gè)目生的世界里，有一種恐驚感在我的心中偷偷的滋生，慢慢的蔓延到全身，好不喜歡這種感覺。一片玩耍的聲音從身后傳來(lái)，思緒從那遙遠(yuǎn)的過(guò)往抽了回來(lái)，回頭發(fā)現(xiàn)身后的同學(xué)在一起玩的很開心，每當(dāng)這種時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：那是的恐驚感是根本不需要的.。

思緒繼承沉浮在過(guò)往，當(dāng)我想到和同宿舍的舍友們一起的時(shí)光，不經(jīng)意笑臉便爬到了臉上。宿舍的舍友們對(duì)我都很好，我們都很團(tuán)結(jié)，很少鬧矛盾，一直以來(lái)我們?cè)谝黄鹦^(guò)，在一起瘋過(guò)……

忽然間，有人輕輕地拍了一下我的肩膀，把我嚇了一跳轉(zhuǎn)頭，是同宿舍的舍友，她笑著說(shuō)：

“一個(gè)人站在窗邊，看著這外面傻笑啥呢？”說(shuō)著她朝著我的目光看去，“豈非看見什么好玩的了？仍是看見到帥哥了？”

“沒有啦，只是想起一些之前宿舍的事而已啦！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，并輕輕的的哦了一聲“你還記得我們的‘院歌’嗎？”

“當(dāng)然記得?。　彼χ卮?。所謂的“院歌”是我們宿舍的“院長(zhǎng)大人”根據(jù)《上學(xué)歌》改編的，這首改編后的“院歌”包含了我們宿舍中八個(gè)宿舍成員的名字。

還有初一每次重大考試完后，我們?nèi)缃夥帕说目駳g，那時(shí)的糊口老師放得很寬，我們拆樓般的狂歡，她也不大理會(huì)。那時(shí)的我們真的像精神院放出來(lái)的瘋子一樣，我們做完內(nèi)務(wù)后便聚在一起，玩游戲，后來(lái)覺得不盡興，我們邊唱歌，到最后我們拍著宿舍門、衣柜門唱著跳著，那時(shí)笑聲布滿了整個(gè)宿舍。

窗外的笑聲也一陣一陣的傳來(lái)，好像他們也有什么開心的事。

有一種快樂(lè)叫回憶，這個(gè)下戰(zhàn)書，我在記憶中狂歡。

快樂(lè)的回憶作文(篇15)

回憶快樂(lè)時(shí)光

一晃六過(guò)去了，歲月匆匆，每當(dāng)我回想起小學(xué)生活時(shí)是多開心呀，

我記得在小學(xué)時(shí)我有三個(gè)好朋友那時(shí)的我們?cè)谝黄鸷荛_心每天我們都有一件事可做那就是每天清晨只要一開校門就去花壇里，干啥呀，捏垃圾唄。我們上六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師那個(gè)狠呀，沒法說(shuō)，總之只要一上數(shù)學(xué)課就是做題，做題……。我們那時(shí)都像一個(gè)小瘋子似的不過(guò)老師布置的作業(yè)都按時(shí)完成，保質(zhì)保量……。。有時(shí)我們放學(xué)不回家就去我們學(xué)校附近醫(yī)院里溜達(dá)，還有哦，我們的語(yǔ)文老師很平易近人，她姓牛，是位女老師只要是她的課我們便隨心所欲，踴躍發(fā)言，一個(gè)字形容，爽，………………。星期天時(shí)我們就互相竄門，記得有一次我們玩的超爽，我，宋在賈家玩了一天上午寫作業(yè)，下午玩了一下午的水弄得全身都是水，頭發(fā)也濕了。玩完后才想起回家一定挨嘮叨，完了，完了……心里默念哦麥嘎的，還想著理由。不過(guò)在我回家的路上我的衣服基本干了這些只是我回憶的一不部分，先回憶到這了

成長(zhǎng)的回憶的作文(通用11篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，其實(shí)寫作文就像我們說(shuō)話一樣，運(yùn)用他們的能力。想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家分享成長(zhǎng)的回憶的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇1)

回憶，滿滿的回憶……它化成陳舊東西上厚厚的一層灰，化成照片中一抹淺淺的微笑，化成一張張泛黃的紙張。遙遠(yuǎn)，卻依舊聞得到淡淡的芳香；早已淡忘，卻又喜悅得有點(diǎn)夸張；平常小事，回首一望，又涌回心上?；貞?，滿滿的回憶……

如今，翻開了那久未打開的柜子，重重的灰塵撲入鼻腔，而我卻聞出了兒時(shí)的味道，看著許多的獎(jiǎng)狀、日記本，一種感動(dòng)瞬間涌上心頭。翻開那些本子，如此笨拙的字體，如此幼稚的語(yǔ)言，卻讓我感覺多么親切，多么臨近，如童顏知已一般。細(xì)細(xì)地閱讀，閱讀那一行行字，一行行歪扭得幾乎辨認(rèn)不清的字，我沉靜下來(lái)，陷入濃濃的回憶。

睛前的一切都變了，我似乎身處于另一個(gè)空間，仔細(xì)一看，我已回到了珠海的家中?？粗粗?，幾滴熱淚差點(diǎn)從我眼下滑落，懷念，無(wú)盡的懷念。有那么一秒，我甚至有些想回歸到過(guò)去，有那么一秒，我恐懼成長(zhǎng)，不想面對(duì)隨著年齡所需要承受的壓力。但下一秒，它便被主觀硬生生地毀了，我必須成長(zhǎng)！我要變強(qiáng)！我需要閱歷，經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)懂得更多知識(shí)，變得更成熟。這樣才能擁有一切我想要的！無(wú)畏，我近乎嘶吼出來(lái)了，無(wú)畏！

門突然被推開，兒時(shí)的我回到家中，只見他的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，很明顯，剛剛大哭過(guò)一場(chǎng)，不知為何，我的心底燃起了淺淺的憤怒。憤怒什么？憤怒那一滴滴說(shuō)流便流的淚水?！澳袃河袦I不輕彈”。而那一滴滴如水龍頭一般隨意揮霍的彈，在我看來(lái)比流血還痛，那，那，那是我嗎？我問(wèn)著自己，不斷問(wèn)著，是！那就是！一個(gè)聲音傳來(lái)，敢于面對(duì)過(guò)去！我在短短一天中，第二次感受到了一種成長(zhǎng)的偉大力量，正是它！正是它使我改變，改變我的所有！改變并注定了我的一切！

我從幻想中，回歸現(xiàn)實(shí)，呵呵，要是十年后再回想這事，一定會(huì)嘲笑現(xiàn)在的我幼稚吧！望向窗外，太陽(yáng)又落下了。

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇2)

每當(dāng)我看到“成長(zhǎng)”這個(gè)詞時(shí)，我就立刻回想起了一件既后悔，又讓我得到了成長(zhǎng)的事情……

“叮鈴鈴—”終于放學(xué)了，我拖著沉重的步伐走出了教室。這次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我本來(lái)自信滿滿的認(rèn)為自己肯定能考個(gè)好成績(jī)?？墒钱?dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅而刺眼的“83分”讓我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我辛苦努力了這么久，居然一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒有，甚至還退步了許多，我心里像塞了鉛塊似的，沉重極了！只聽見老師最后說(shuō):“回家把試卷拿給家長(zhǎng)簽名?！?/p>

我無(wú)精打采了，像蔫了的草一樣。書包里的試卷像枚“定時(shí)炸彈”一般，想到它，我就像做賊一樣坐立不安。怎么辦呢？給媽媽看吧，一定會(huì)被批評(píng)；不給媽媽看吧，又怎么讓媽媽簽字呢？唉，考不好，心情已經(jīng)夠糟了，又來(lái)讓家長(zhǎng)簽字，這不是雪上加霜嗎？啊，有辦法了！我靈機(jī)一動(dòng)，翻出試卷夾里上次媽媽簽過(guò)名的試卷。照著媽媽的簽名描了起來(lái)……第二天，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)，這件事也算蒙混了過(guò)去。

可是，紙終究包不住火。雖然躲過(guò)了挨罵，但我的心依舊沉甸甸的，我知道自己犯了錯(cuò)，可沒勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這張?jiān)嚲怼?/p>

媽媽拿著試卷斬釘截鐵的對(duì)我說(shuō):“這個(gè)單元的試卷我好像沒有簽過(guò)名?！蔽覇】跓o(wú)言，只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的交代了，原以為會(huì)是一番批評(píng)，沒想到媽媽溫和地說(shuō):“考試考不好沒關(guān)系，只要你努力過(guò)了就行，可是，你這種行為是不對(duì)的，記住做人要誠(chéng)實(shí)！不過(guò)，你能跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，這是值得肯定的?！?/p>

聽了媽媽的話，我既羞愧又后悔，但更多的是安心。這時(shí)，我突然有點(diǎn)感激我犯的錯(cuò)誤了，因?yàn)椋屛叶昧俗鋈艘\(chéng)實(shí)的道理，一下子讓我成長(zhǎng)了。

澄海區(qū)廣益小學(xué)601班鄭潔珣

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇3)

成長(zhǎng)路上的回憶有悲有喜，這些帶著不同滋味的回憶，也讓我們的成長(zhǎng)變得獨(dú)一無(wú)二。

我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)路上的一件悲傷的回憶，盡管那天的天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，但是卻一點(diǎn)都溫暖不了我悲傷的心。因?yàn)榫驮谀翘?，一直陪伴著我長(zhǎng)大的寵物狗去世了。在我擁有模糊的記憶時(shí)，我就知道小狗常常陪伴在我身邊。

我記得在我幼小奔跑之時(shí)，小狗也時(shí)刻跟在我身旁，追著我往前跑。小狗奔跑的速度很快，每次我都跑不過(guò)它。我印象最深刻的便是當(dāng)小狗跑到了終點(diǎn)后，小狗會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，搖著尾巴，用它亮晶晶的大眸子盯著在后面跑的上下喘的我。我從小狗的眸子里讀出了它對(duì)我的鼓勵(lì)，以及當(dāng)它看著我時(shí)的那種鞭笞。

但是，當(dāng)小狗一步一步走進(jìn)暮年后，消瘦了很多，老了很多。最終在一天里，小狗閉上眼睛躺下了身軀。那一天的我是傷心的，就好似我失去了一位至親的人一般。那一天的記憶也是難忘的，是屬于我成長(zhǎng)路上難忘的回憶。

我成長(zhǎng)路上的回憶也有開心快樂(lè)的，這些讓我感到喜悅的成長(zhǎng)回憶也在我成長(zhǎng)路上開出了美麗的花。這些回憶中，有春天里我與朋友們一起高興的放風(fēng)箏的回憶；有夏天里，我學(xué)會(huì)了游泳的那一刻的歡喜雀躍；也有秋天里，我們幫著農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)的一幕；更有漫天飛雪的冬天里，我與伙伴們一起堆雪人，打雪仗的情景。在這一段段的成長(zhǎng)回憶之中，我是開心的，我收獲了很多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)路上的回憶有悲傷的，有高興的。在我們的成長(zhǎng)一路上，我們都會(huì)經(jīng)歷很多的事情，不少難忘的事情都會(huì)成為我們心中難忘的回憶。

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇4)

我的心猶如一條長(zhǎng)河，我心中的事就猶如河里的泥沙；有些事在我心中已抹去，所以這些泥沙已順著流水般的時(shí)光流去了。而有的事我卻記憶深刻，就像大浪淘沙沉墜下來(lái)的金子，永遠(yuǎn)停留在我心中。比如在巴朗山遇到暴雪的那件事就讓我記憶猶新。

三月三十一日下午五點(diǎn)半，我們一家開車去四姑娘山旅行。我一直在欣賞風(fēng)景，時(shí)間不知不覺溜走了。晚上七點(diǎn)半左右我們來(lái)到了巴朗山腳下。

我們?cè)诒P山公路上迂回前進(jìn)著。越往上走大霧越密，在海拔三千米左右，我們徹底看不見道路了。爸爸的車速減慢了，興奮的我也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。天空漸漸開始飄起了雪，更加看不見道路了。在蜿蜒崎嶇的盤山公路上，暴風(fēng)雪不停地襲擊我們，猶如一條巨龍?jiān)诖巴馀叵?/p>

路面已被冰雪覆蓋了。爸爸說(shuō)：“稍有不慎汽車就會(huì)滑向山谷，所以我們隨時(shí)都要謹(jǐn)慎。”好在爸爸技術(shù)嫻熟，一路上有驚無(wú)險(xiǎn)。終于，我們駛?cè)肓税屠噬剿淼?。我緊張的心情也放松了一點(diǎn)。暴風(fēng)雪依舊呼嘯著，沒有停歇。爸爸全神貫注地駕駛著。我感覺時(shí)間被拉長(zhǎng)了，大約十五公里冰雪路我們竟行駛了四十分鐘。在晚上九點(diǎn)半左右我們順利到達(dá)了日隆鎮(zhèn)上的酒店。

從這件事中我回憶：遇事要沉著冷靜。謹(jǐn)慎、認(rèn)真地對(duì)待這件事；千萬(wàn)不能驚慌失措，著急而失去理智；只有這樣才能把事情做好。

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇5)

十年前，總喜歡偷偷地把媽媽的口紅，潤(rùn)膚霜往臉上涂；十年后，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；十年前，愛穿裙子，連衣裙，及膝裙……十年后，嫌裙子礙事，于是愛上了褲子，牛仔褲，中短褲……十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，??！我多高。十年后，卻喜歡悠閑的平底鞋，嗨！多舒服?！赀^(guò)去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說(shuō)：“你那么孩子氣，長(zhǎng)不大似的，永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子?！辈?，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子短了，衣服窄了，臉上出現(xiàn)可愛的青春痘時(shí)，我知道我真在長(zhǎng)大；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)“丑小鴨”變成立一個(gè)１.６４的亭亭少女時(shí)，我知道我真在長(zhǎng)大；當(dāng)我知道了燈泡為什么發(fā)亮，汽車為什么能跑時(shí)，我知道我正在長(zhǎng)大；當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現(xiàn)象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺真好。雖然依然向往公主和王子的故事，卻發(fā)現(xiàn)愛情不一定都要幸福美滿；雖然與母親的話越來(lái)越少，卻讀懂了母親的艱辛與偉大；雖然越來(lái)越討厭成堆的作業(yè)，卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無(wú)私而偉大的靈魂。盡管每天都與語(yǔ)政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清，我卻和它們相處的不錯(cuò)。這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。這就是成長(zhǎng)中的我，一個(gè)真實(shí)而快樂(lè)的我！有老師的愛，父母的愛浸潤(rùn)著我的心，你說(shuō)，我能不快了嗎？

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇6)

成長(zhǎng)的回憶

我小時(shí)候很調(diào)皮，沒少讓爸媽擔(dān)心。記得有一次秋天，我和林楓，胡毛等他們一起去后山玩。

來(lái)到后山，映入眼簾的是一片美麗的景色。一棵棵果樹上掛著一個(gè)個(gè)可愛的果寶寶；天上的大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛：小草微黃中帶點(diǎn)綠。

果子發(fā)出一陣陣香氣，引得我們這些個(gè)饞貓連口水都流下來(lái)了?！拔覀冋獙懝映园?！”懷寶說(shuō)。我們是當(dāng)然贊成拉！

林楓摘了一個(gè)果子給我，我毫不客氣地接過(guò)，咬了一大口。不是夸的，這些果子可真好吃，甜甜的。林楓看我吃地這么開心。便也嘗了一口。

“你們?cè)趺从謥?lái)偷吃果子！”不用猜，不是小氣鬼張伯伯是誰(shuí)呢？我們“三十六計(jì)走為上計(jì)?！币涣餆熑芄饬?。只留下無(wú)可奈何的張伯伯。

“姐姐，你干嗎笑得這么開心？”比我小兩歲的弟弟問(wèn)我?！鞍?？什么？”我從過(guò)去的記憶里走出來(lái)。弟弟很不高興地說(shuō)：“姐姐！”“呵呵。”我傻笑著。

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇7)

在成長(zhǎng)的日記里，懵懂癡愛，笑展深愛，叛逆殤愛??????在成長(zhǎng)的路口交替，沉淀成回憶。憶?懵懂愛“媽媽，我要抱抱?！眿舌堑恼Z(yǔ)氣對(duì)著她，她微笑著，眼中滿是溺愛，她還洋溢青春的面容，早已因這個(gè)生命的到來(lái)而撫媚出一抹成熟。

幸福，在她的每一個(gè)細(xì)胞里蔓延。

“憶兒，你看那兩只蝴蝶，還記得媽媽講的梁山伯與祝英臺(tái)嗎？人們都說(shuō)前世因?yàn)閻鄣奶顓s沒有結(jié)果的人，今生將因?yàn)檫@段情結(jié)化作母女。憶兒，記住，媽媽將永遠(yuǎn)愛你?！蹦菢由畛恋难凵?，伴隨著那個(gè)深深的吻，不經(jīng)意地被我銘記。

也許是本能，還處于懵懂的我竟也在母親的側(cè)臉悄悄的落下一個(gè)吻，溺愛一樣的呢喃：“我也永遠(yuǎn)愛你，媽媽。”懵懂的情愫，最虔誠(chéng)的愛，你我交融的瞬間，都醉落在心間。憶?淺笑愛“秀然??????媽媽，秀然來(lái)了，你不用再陪我等了，你先回去吧，路上慢點(diǎn)，拜拜?????”揮著手，在母親微笑著說(shuō)慢點(diǎn)后搭上了朋友的肩。

背著包，和好友在談笑風(fēng)聲間一步一步的向校園邁近。邁入后，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身后卻撞上母親淺淺的笑，隨著微笑再一次揮了揮手，在母親安然的目光中被朋友牽走。思緒，卻游離。

“媽媽，我愛你?！泵葎?dòng)后仿佛看到母親如花的笑靨，那淺淺的笑，在流動(dòng)中早已嵌入我深深的愛?！鞍l(fā)什么愣呢？快走吧，恐怕要遲到了。

”只是對(duì)著秀然微笑著，任由她風(fēng)風(fēng)火火的拉著我進(jìn)了教室，依舊是微笑著，氤氳著對(duì)所有愛我的人的深深的愛。淺淺的微笑，最濃郁的愛，你我相識(shí)的一刻，都刻進(jìn)了生命，留下深刻的痕跡。憶?逆殤愛“你太令我失望了。

”如此簡(jiǎn)單的字眼，卻遏止了心跳。但是，還是假裝的那么淡然，“我不在乎，只要擁有下一次就夠了。”“人生沒有多少下一次。

”她滿載憂傷的話語(yǔ)如黑夜的潮水翻卷了整顆心?！澳愫脽?！你怎么知道？我的事不用你管?！笔菬o(wú)所謂吧？無(wú)所謂的借口，日日夜夜在我血管里奔流，不肯停息，而且，一直絕望地歌唱。

叫囂著高傲后，便愛上了黑夜。每一次，傷痕累累后只能蜷縮在它的陰霾里哭泣。心痛。

只因?yàn)樽约簜Φ牟粌H僅是自己，更是母親赤裸裸的心！叛逆，提早地埋葬了這份愛；自己，在每一次叛逆后愛到心酸。又一次，站在成長(zhǎng)的路口。

掠過(guò)回憶，毅然地抖落一身的桀驁不馴，捧著那份殤愛，揉進(jìn)心房，閉上眼，卻感觸到未剪斷的愛的紅線，在回憶中歌唱，歌唱著成長(zhǎng)，而歌唱的旋律，破裂而又華美，如同暮春櫻花慘烈的凋零和飄逝。在無(wú)法忘卻的記憶里，傷心總會(huì)留在成長(zhǎng)的日記里，愛，總會(huì)伴隨著成長(zhǎng)??????

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇8)

成長(zhǎng)回憶中的幸福，是溫柔的、細(xì)小的，用心感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴都是幸福。

——題記

放學(xué)了，我漫無(wú)目的地走著，手中抓著試卷，向著那個(gè)陪伴我長(zhǎng)大的“家”走去，淚水在臉上肆虐的流著，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)似乎也在嘲笑我，腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽責(zé)怪我的場(chǎng)景，我不知道我是怎么回到家的，不知道是怎么將那張不堪的試卷給了媽媽，我屏住了呼吸，等待那暴風(fēng)的來(lái)臨。果然，媽媽拿著卷子指著我鼻子大聲的說(shuō)：“班上那么多95以上的，你怎么才考這點(diǎn)分？”我不說(shuō)話，低著頭，無(wú)聲的哭著?！翱?？你還有臉哭呀！這么爛的成績(jī)，讓我給你簽字，太丟人！”媽媽生氣的將試卷撕了，扔向我，漫天的碎片像雪花一樣飄下來(lái)。沒有人知道我心中的悲傷，“成績(jī)不好，怎么給你弟弟當(dāng)榜樣?！眿寢屵€在責(zé)備著。我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，“哐當(dāng)”一聲門關(guān)上鎖好，趴在床上哭泣著。

月光從窗戶外透進(jìn)來(lái)，柔柔的月光似乎也因?yàn)槲胰旧狭艘粚颖瘋?。黑暗中的我是那么無(wú)助，我甚至不想再認(rèn)她了，她還是我的媽嗎？為什么不是安慰我呢？哭著哭著，不知不覺睡著了，早上起床，發(fā)現(xiàn)媽媽在對(duì)著燈光，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)將試卷復(fù)原。媽媽看見我說(shuō)“給你，下次要考好了”我看著那張復(fù)原得幾乎和原來(lái)沒什么兩樣的試卷，看著那一條條膠帶鼻子發(fā)酸。原來(lái)她還是在乎我的……

一天晚上，媽媽看著我那微微發(fā)紅的雙手說(shuō)：“走！娜兒，媽帶你去買一雙手套?！睜恐易叱黾议T，月光灑在我們身上暖洋洋的，在賣東西的夜攤上，媽媽為我挑了一雙藍(lán)色的手套。我悄悄的望著媽媽精心挑選手套的樣子，心中有些感動(dòng)。

不知何時(shí)，歲月磨走了媽媽的青春讓青絲覆上她的耳鬢，媽媽一抬頭看見我在看她，沖我一笑，我多么希望時(shí)間在這一刻停下。這溫暖在我們之間長(zhǎng)存，我心中洋溢著幸福。

原來(lái)回憶中的幸福藏在細(xì)小的舉動(dòng)中，我笑了笑擺頭看著筆思考著，是回憶和幸福讓我的成長(zhǎng)有滋有味。

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇9)

在我十一年的發(fā)展職業(yè)生涯中，留下了很多美好的記憶，都存有了記憶里木匣中，開啟它，里邊收藏著很多幸福的界面，每一幅界面全是我發(fā)展的腳印，每一組腳印全是我的童年往事。

憶?幼時(shí)

人生如一張純潔無(wú)瑕的紙，總令人禁不住用多姿多彩畫筆工具在上面暢快擦抹，留下一道道印痕，寫出一段段追憶。聽爸爸說(shuō)，幼年我最喜歡吃小饅頭，常常讓爸爸從商場(chǎng)成桶成桶的往家買，買回家了后，湯勺里放飲茶，把小饅頭裝進(jìn)去，那樣的吃，很有可能那時(shí)候就感覺它是美味佳肴吧！我都愛牽著爸爸的手，在河邊蹦來(lái)蹦去，那時(shí)候一直很快樂(lè)。在幼時(shí)無(wú)拘無(wú)束的年紀(jì)，留下一串串小小腳印，也留下了我無(wú)邪的笑容。

憶?兒時(shí)

人生是一首開心的詩(shī)，總是會(huì)有些人把艱辛和汗液，快樂(lè)與憂傷，化作一句句癡情的語(yǔ)句，留下一份高興，撒落一點(diǎn)詩(shī)情畫意。兒時(shí)，我喜歡坐著爸爸的的身上，這張又軟又舒服的桌椅上，聽爸爸一遍又一遍的講著這些百聽不厭的童話。我很喜歡讓爸爸懷著我坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬著太陽(yáng)光，在這里開心里成長(zhǎng)，那時(shí)候我覺得爸爸便是天，一片絕不塌陷的藍(lán)天白云，我還在爸爸悠閑的中老年階段，留下一串串調(diào)皮的寶貴腳印，留下我天真的深深地親密。

憶?青少年

人生是一曲動(dòng)人的歌，這些熱情與期盼，聚集成一串串的音樂(lè)符號(hào)，譜出大家心里的理想，刻畫派出人的宏偉藍(lán)圖。我還在逐漸成長(zhǎng)，爸爸也已不會(huì)再年青，頭頂?shù)膸捉z白頭發(fā)在太陽(yáng)的襯托下，十分引人注意。爸爸不可以在一瞬間把我抱住，由于我還在逐漸成長(zhǎng)。歲月沒留人，爸爸也已日漸變色老，一條條皺褶爬上了爸爸的前額。一切都逐漸遠(yuǎn)去，消退的無(wú)聲無(wú)息，我在這里憂愁的歲月中發(fā)展，在爸爸蒼顏白發(fā)的階段，留下一串串舍不得的腳印，留下我痛惜的眼淚。

我將這只木匣鎖上，它將變成我非常寶貴的追憶。

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇10)

每當(dāng)我從這里走過(guò)，我都能回想起那漫長(zhǎng)而短促的六年生活，那個(gè)地方就是我的母?！W(xué)。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，這六年的時(shí)光仿佛一眨眼的時(shí)間就過(guò)去了，可是也在這眨眼的一瞬間，大腦里的內(nèi)存就記滿了一個(gè)個(gè)的“文件”。

記得有一次六年級(jí)的時(shí)候，我們一群人和往常一樣，中午十二點(diǎn)到達(dá)籃球場(chǎng)，可是那天的天空陰沉沉的，太陽(yáng)也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開始很長(zhǎng)一段時(shí)間了，這時(shí)隊(duì)友把球朝我這邊傳了過(guò)來(lái)，對(duì)手為了不讓我得到球就搶了過(guò)來(lái)。天空中突然“轟隆”一聲，我們兩個(gè)人撞在了一起，他還沒有什么事，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了，沒有什么大不了的，我們還是繼續(xù)比賽。可是總感覺膝蓋一陣陣的疼痛，每一次投籃都不進(jìn)，同學(xué)們問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)沒事可能太累了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。

中場(chǎng)休息的時(shí)候大家圍了過(guò)來(lái)，輕輕地把我的褲腿卷了上去，看見我的膝蓋破了，他們硬要帶我回教室，傾盆大雨從空中潑了下來(lái)?；氐浇淌遥麄冇谜河械饩频拿藓瀻臀姨幚韨?，傷口處有種燒灼的疼痛感。過(guò)了一會(huì)，雨停了，那個(gè)又大又圓的太陽(yáng)露出了臉，雨后刺眼的陽(yáng)光照在我身上感覺無(wú)比溫暖。

一路走來(lái)，他們讓我的成長(zhǎng)過(guò)程變得更加美好。

成長(zhǎng)的回憶的作文(篇11)

那些往事好比一臺(tái)電腦，哪天將它打開，那些甜美的回憶，就會(huì)再次從我腦中浮過(guò)。

“哇！”在那鐘聲響起的那刻鐘，我來(lái)到了這個(gè)世界，那時(shí)我的家人欣喜若狂，連忙將我抱了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我什么也不會(huì)，現(xiàn)在只能靠學(xué)。

我媽媽先是教我穿衣服，當(dāng)時(shí)我不知道頭往哪放，手向哪伸，穿的亂七八糟，媽媽又教我穿褲子，我左穿右穿就是穿不上，最后還穿在了一個(gè)褲腿，一提又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)褲腿，媽媽看的哭笑不得。

接著我開始了學(xué)說(shuō)話的過(guò)程，一開始我只會(huì)哦哦的叫誰(shuí)也聽不懂我說(shuō)的是哪一國(guó)語(yǔ)言。但是我的大神媽媽用拼音把我澆得有聲有色，不一會(huì)兒就把我教會(huì)了。

到教我吃飯的時(shí)間了，開始我吃一臉，有時(shí)候還會(huì)玩起來(lái)，甚至還會(huì)將刀叉扔了。但是我媽媽是一個(gè)有耐心的媽媽，她詳細(xì)的教我吃飯，我在那兒看著，我成功會(huì)了吃飯，我很開心。

我用了一只童年之筆蘸了成長(zhǎng)之水，寫出了童年的快樂(lè)時(shí)光。

溫馨的回憶作文9篇

作文是反映學(xué)生語(yǔ)文水平的重要指標(biāo)之一，提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作，怎么樣才能寫好作文呢？小編煞費(fèi)苦心地打造了這篇“溫馨的回憶作文”希望大家喜歡，我們會(huì)為您整理出該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和案例以供參考！

溫馨的回憶作文 篇1

去年春天的一個(gè)深夜，天寒地凍，屋外靜的出奇，沒有一點(diǎn)聲音，除了一些忽飛忽落的小鳥。我突發(fā)高燒，大概有39度，很難受，睡不著覺。我魂不附體地走到媽媽的床邊搖醒了熟睡中的媽媽，媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，兩眼像被被膠水粘住似的軟綿綿的說(shuō)：你干嘛？我說(shuō)：媽媽我頭疼欲裂，好像發(fā)高燒了一聽我好像病了，本來(lái)躺在床上睡意正濃的媽媽突然精神了起來(lái)，像打了興奮濟(jì)似的，眉頭緊鎖焦急的地看著我，說(shuō)道：啊呀，一定是睡覺沒蓋被子，來(lái)，讓我摸摸你的額頭。說(shuō)著媽媽用手摸了摸我那像火爐似的的額頭，眼神中，流露出一絲絲急躁：這么燙，要去醫(yī)院。媽媽匆匆披上了一件大衣，冒著黑夜和寒風(fēng)，就攜著我火速奔向醫(yī)院。

掛急診，帶我看醫(yī)生，下樓繳費(fèi)，上樓拿藥，媽媽忙得已是滿頭大汗。我坐在輸液室里輸液，媽媽拿完藥回來(lái)，拖著疲勞的身體坐在我身旁，微微地嘆了一口氣然后問(wèn)道：兒子好點(diǎn)沒有，餓不餓，要不要吃什么？

我捷徑全力地從嘴里鉆出了幾個(gè)字：好點(diǎn)了，就是想吃水餃.

好，我去買，你乖乖的，一會(huì)兒就回來(lái)。一股寒風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來(lái)，使我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)。心中十分害怕那盞泛著微弱燈光的吊燈，如同是黑夜里的一點(diǎn)星光，成為我不畏黑暗的依靠。

不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。頭上冒著豆大的汗珠，浸濕了那蒼白的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，粗糙的手里提著保溫罐，喘著粗氣，像剛跑完越野五公里的運(yùn)動(dòng)員似的，氣喘吁吁地說(shuō)道：現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，小吃店都沒開門，我跑了好幾家都是這樣，沒買到，我就回家給你煮了點(diǎn)速凍水餃，來(lái)還熱的，我喂你。說(shuō)著，媽媽用勺子從保溫罐里撈了一個(gè)水餃，小心翼翼吹了吹，喂給我吃，接著是第二個(gè)，第三個(gè)，一直到吃了精光。那頓水餃雖不如山珍海味卻是我吃過(guò)的最好吃的美味是我吃過(guò)的最好吃的一頓水餃，因?yàn)樗幸环N溫馨的味道，充滿了母愛的味道。

掛完水，我們就回家了，回到家。媽媽不顧疲倦給我熬了點(diǎn)姜糖水喝說(shuō)起鞏固作用。第二天媽媽又拖著疲憊的身心繼續(xù)去辛勤地工作，我想那一天她一定很累。

母愛不是壯舉可能是媽媽夾給你的一塊肉，倒給你的一杯水，一句嘮叨，一個(gè)問(wèn)候的電話。母愛是平凡的也是偉大的，這種愛無(wú)處不在。

溫馨的回憶作文 篇2

走過(guò)漫漫的人生沙漠，回首望去，不曾被磨滅的應(yīng)該只有那溫馨的回憶。

如果說(shuō)在我已過(guò)去的人生旅途中還有溫馨的回憶，我想那就是父親給的，因?yàn)榕c父親在一起的日子里，我真的感到很溫暖。

一只大手牽著一只小手，頭頂著頭，在草地上嬉笑打鬧著，這是令多少父子所向往的《大頭兒子與小頭爸爸》中的精彩片段，也是我與父親生活中的真實(shí)寫照。

父親，記得那時(shí)，你總是會(huì)在臨上學(xué)時(shí)，為我整理好尚未端正的服飾；在烏云下一把黒傘會(huì)罩在我的頭頂，但我卻感受到頭頂是光明的；吃飯時(shí)碗中總是會(huì)莫名的多出一兩塊兒肉，而你的碗中多數(shù)則只是那可憐巴巴的幾片青菜。

我知道這些都是你對(duì)我愛的表達(dá)。

那時(shí)的家并不富裕，也就注定了你每日與我相伴的時(shí)間總是很少，但就是在這短暫的時(shí)間里，你卻帶給了我無(wú)數(shù)的溫暖。

每每期盼著你回到家中，而你回來(lái)時(shí)手中也會(huì)多一件禮物送給我，也許有時(shí)也只是在我的額頭上留下愛是親吻，但這已經(jīng)足夠了。此時(shí)，心中那種溫暖的感覺已超越了物質(zhì)上的驚喜。

回憶著你與我在一起的生活，回憶著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許并不是驚天動(dòng)地，但它已足夠透明，透明到我可以捕捉到你對(duì)我愛的訊息。

你給我的愛是撫去肩膀上的灰塵的輕微動(dòng)作；是雨天頭頂一直盤旋的那把黒傘；是飯桌上那夾給我的一兩塊兒肉。

這些我都將銘記于心，將它作為書，在自己閑時(shí)翻閱；將它打包成行囊，在自己前行的道路上，可以如履前行。而我更想把它永遠(yuǎn)封存在心中，讓它占據(jù)著我心中那塊最溫暖，也是最活躍的角落。

現(xiàn)在的自己，只能一個(gè)人前行，一個(gè)人面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，有時(shí)也會(huì)被荊棘所刺痛；有時(shí)也會(huì)為生活的艱難而流下那一道淚痕；有時(shí)也會(huì)跌入生活的坑洼中。

而那一直激勵(lì)著走完這漫漫沙漠的，也只有一直封存在心里的那段溫馨的回憶。

溫馨的回憶作文 篇3

天空中，一顆漸漸變黃還帶一絲紅色的寶石慢慢落下，天色漸漸暗淡起來(lái)。

放學(xué)了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上追逐、徘徊，仿佛舍不得校園的一草一木，想再呼吸一口新鮮自由的空氣。我站在一棵高大的松樹旁，回想這陪伴我六年的校園，回想起這六年間同學(xué)們與老師的點(diǎn)滴歡笑，點(diǎn)滴淚水，點(diǎn)滴快樂(lè)，依依不舍地默默和他們說(shuō)了一聲：再見。

集合！班長(zhǎng)一邊大聲喊著，一邊抬著手示意。

聽到班長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們紛紛跑到了自己的隊(duì)伍里，齊刷刷地站好了隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，又陸陸續(xù)續(xù)地走出了校園。我扭頭又望了一眼校園，默默地走出了校園。

出門騎上車，我慢慢地行走在一條偏僻的小路上，感覺內(nèi)心空落落的。突然，一個(gè)同學(xué)騎著自己的自行車來(lái)到我前面，一個(gè)急剎車，地上便劃出了一道黑印，然后一會(huì)單丟把，一會(huì)兒雙丟把。我騎到他旁邊，原來(lái)是同班的同學(xué)，我很驚訝：你騎自行車的技術(shù)這么好？

我騎了好幾年了，練的。他胸有成竹地說(shuō)。

你覺得，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要組織我們參加安全疏散演練，可我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，為什么還要學(xué)？我疑惑地問(wèn)。

大概是還有一些同學(xué)沒學(xué)會(huì)吧。他甩下了一句，就走了。

我聽了他的話，心里又多了幾分對(duì)學(xué)校的感激和敬畏。

我已經(jīng)和學(xué)校分別了，內(nèi)心卻有了幾分不舍

溫馨的回憶作文 篇4

入秋后的第一場(chǎng)大雨。雨聲噼啪，打在窗上，只留下一道道淺淺的雨痕。剛進(jìn)屋的我身上還殘留著絲絲涼意。卻聞見那醇厚的、溫馨的氣息

那天，雨來(lái)得猝不及防。大雨如注，我在學(xué)校邊上的屋檐下躲雨，猛然看見一個(gè)焦急等待的身影，是奶奶！奶奶看見我，快步過(guò)來(lái)為我撐傘。她摟著我，小心地把我?guī)щx這擁擠的區(qū)域，準(zhǔn)備回家。

雨實(shí)在太大了，打在傘上，發(fā)出咚咚咚的聲響，更有雨點(diǎn)防不勝防，直打在我的臉上，身上。奶奶見狀，心疼地皺了皺眉，把我往她的懷里摟得更緊了些，我已經(jīng)聞到了她身上那淡淡的香氣。她把傘往我這邊傾斜，嘴里念叨著：小心點(diǎn)，小孩子別感冒了?？伤约簠s有幾乎半個(gè)身子露在了雨中。我的心猛然一緊，濃濃的心疼泛起陣陣漣漪。

回到家，剛擦完頭上零星的雨水，從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)多了一碗姜湯。姜湯還熱騰騰的，絲絲縷縷的熱氣裊裊升起，在半空中劃出優(yōu)美的華爾茲。奶奶依在一旁，連聲催促我：快喝吧，暖暖身子。可我的奶奶，她的頭發(fā)還滴著水，甚至還沒來(lái)得及捋一捋。她那有些渾濁的眼睛似乎是在燈光的映照下明亮了起來(lái)，散出星星點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光。那目光中透著期冀，還透著，一個(gè)小小的我。我的眼睛忽然很酸。我低下頭，用力吸吸鼻子，揚(yáng)起一個(gè)笑臉，用冰冷的手捧起那白瓷碗，指尖瞬間傳來(lái)暖意：奶奶，您趕緊去擦擦雨水吧！奶奶輕輕搖了搖頭：你先喝完。我望著那碗姜湯，濃濃的，泛著棕紅色的光澤。輕輕喝了一口，辣辣的，只覺得喉嚨好像被火燎了似的。再喝一口，一股熱流瞬間竄向我的全身。我咕咚咕咚一口氣全喝了下去，那火辣辣的味道已經(jīng)感受不到，因?yàn)槠渲心棠虒?duì)我的深情已經(jīng)讓我無(wú)法將就其他的滋味。它注入了我的每一根血管，包裹著我每一個(gè)細(xì)胞，使我凍僵的四肢漸漸活絡(luò)起來(lái)。這碗姜湯竟是這么香，這么甜。這獨(dú)特的味道和著陣陣暖意，充滿我的口腔，溢向我的心房。

奶奶見我喝完姜湯，滿足地笑了，眼角的皺紋里是滿滿的慈祥。她緩緩步入衛(wèi)生間擦干頭上的雨水。屋內(nèi)，暖黃的燈光，還飄蕩著姜湯的氣息。頭一次覺著，一個(gè)雨天竟是如此溫馨。

奶奶的姜湯，默默給我送來(lái)每一份溫暖，撫平我雨中的一切抱怨，讓此刻我的心靈都是暖暖的陽(yáng)光。那濃濃的姜湯味帶著奶奶的愛，早已經(jīng)浸漬入我的內(nèi)心。

溫馨，是姜湯的味道

溫馨的回憶作文 篇5

小的時(shí)候，總是媽媽牽著我走過(guò)一條條滿是荊棘的長(zhǎng)路。等到我長(zhǎng)大了，我牽起媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手不似從前光滑。媽媽的頭發(fā)染了又染，卻也總是遮不住耳畔的白絲。媽媽的青春年華也被時(shí)間掠走，疊加在我的身體里。

媽媽總有著拖不完的地，我常說(shuō)我來(lái)吧，媽媽說(shuō)不用。我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)你拖不干凈的。于是我家的地板總是光亮得可以照出我的臉龐。

媽媽總有洗不完的衣服，我常說(shuō)讓我洗，媽媽說(shuō)一會(huì)兒就好。我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)你有滿書包的作業(yè)。于是嚴(yán)冬的冷風(fēng)抓裂了媽媽的手，惡狠狠地鉆到骨頭里。

媽媽總有數(shù)不完的嘮叨，嘮叨我的學(xué)習(xí)，嘮叨爸爸抽煙我逃避著說(shuō)下次不會(huì)了，爸爸逃避著說(shuō)一定改正，媽媽卻還是嘮嘮叨叨說(shuō)著千篇一律的話。我問(wèn)為什么，她說(shuō)難道不好的不要改正嗎？于是我總是努力地改正缺點(diǎn)，媽媽的嘮叨卻又越來(lái)越多。

媽媽總是有著說(shuō)不盡的擔(dān)心，我常常上課上到很遲，到了家更遲，媽媽總問(wèn)我去哪了，怎么那么遲？我嘟囔著說(shuō)哪也沒去，媽媽卻用懷疑的目光、審視的表情注視著我。我問(wèn)為什么，她只說(shuō)下次早點(diǎn)回來(lái)，飯都冷了。于是陪著我一起餓肚子的總是媽媽，站在家門口探著身子盼著我回去的也是媽媽。

我常常不經(jīng)意地回頭，看見家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著我的媽媽。太陽(yáng)的影子籠罩著她，她的影子卻綻放出比太陽(yáng)還耀眼的光芒。

我是在媽媽的目光下成長(zhǎng)的，我所走過(guò)的路、說(shuō)過(guò)的話、認(rèn)識(shí)的人，我所經(jīng)歷的再多再多，媽媽也總是在我的成長(zhǎng)里占了一大片土地因?yàn)?，媽媽照亮了我成長(zhǎng)的足跡，給了我無(wú)限溫志馨的回憶。

溫馨的回憶作文 篇6

家是什么？家是巢，讓回家的鳥兒有個(gè)棲息的地方；家是岸，讓歸泊的船兒有個(gè)停歇的地方；家是樹，讓炎日的蟬兒有個(gè)蔽蔭的地方。

今天在收拾房間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張照片，只是一張照著餃子的照片，里面的餃子千奇百怪，有的圓圓的，有的是正宗的，有的連陷都露出來(lái)了。這是去年我們?nèi)乙黄鹱鲲溩?，記?/p>

哈哈，妹妹高興地說(shuō)，包餃子羅！包餃子羅！在妹妹的歡呼聲中，一場(chǎng)餃子的戰(zhàn)拉開了序幕。

我們（爸媽，妹和我）把手洗干凈后，便開始了。桌子上擺著三大陷料，有妹妹和我最喜歡的雜菜餡，還有香菇牛肉餡。香噴噴的，我恨不得不包餃子直接拿來(lái)吃呢。

媽媽拿起餃子皮，擦了點(diǎn)面粉，說(shuō)是不粘手，我們也跟著做，然后媽媽下了倆勺子陷，我們也跟著自己的喜好包了陷。合起來(lái)媽媽說(shuō)完就捏成自己平時(shí)包的樣子。

我才不要包成那個(gè)樣子呢！妹妹說(shuō)，我也隨聲附和。

那你們就包成你們想包的樣子，各自發(fā)揮羅！爸爸高興的說(shuō)。

我把皮合起來(lái)，捏成一個(gè)小米狀，妹妹想做成一只小貓，沒想到，竟做成了一只四不像，呵呵，我們都不禁笑起來(lái)。

過(guò)了好久，我們做出了好些餃子，這餃子會(huì)讓你大開眼界的?？彀褎倮放南聛?lái)，當(dāng)然，也把這次美好的回憶定格下來(lái)。

你看你的臉！媽媽邊笑邊說(shuō)。

哈哈哈妹妹笑得合不攏嘴，你看爸爸呀！

我們互相取笑著。

餃子千姿百態(tài)，人生又何嘗不是如此呢？好好面對(duì)是很重要的。這次餃子戰(zhàn)，讓我從中感受到家的溫暖、家的歡樂(lè)。家是什么？家是巢，讓回家的鳥兒有個(gè)棲息的地方；家是岸，讓歸泊的船兒有個(gè)停歇的地方；家是樹，讓炎日的蟬兒有個(gè)蔽蔭的地方。

溫馨的回憶作文 篇7

窗外，天色陰沉沉的，稀疏的雪花似落非落地飆曳著。上 次那場(chǎng)大雪留下的厚被，見薄了，污濁了，不再埋跟。停在電線 桿上的兩三只麻雀也縮著脖子，連動(dòng)都憚得動(dòng)一下，一切都顯 得那樣沉寂。

我倦怠地將目光抆回，不由自主地打開那本記下自己童 稚足跡的《瀟湘抬趣》。忽然，一片綠色的東西從本子中滑下 來(lái)，落在我的膝頭，我的眼睛頓時(shí)一亮：那是一片三叉形的竹 葉，敢發(fā)著潔湘翠竹所恃有的氣息。

雖然香氣很淡很淡，綠意也很淡很淡，然而，正是這清香、 綠意在我眼中逐漸凝聚起來(lái)，濕消起來(lái)，匯成一個(gè)秀氣的水鄉(xiāng) 小村莊。

‘恍然間，我又似躺在兒時(shí)綠色的竹園里，聽到母親悠長(zhǎng)的 喚兒聲，透過(guò)裊裊升起的炊煙，悠悠地飄到我的竹榻旁。

老家的春天來(lái)得總是很早，后山的竹林也趕趟地泛起青 翠。從小在竹園野憤了的我，理所當(dāng)然是愛竹的，隨時(shí)順手摘 —片碧綠的竹葉，放在清溪中，就是兒時(shí)夢(mèng)想中遠(yuǎn)航的小船；對(duì)折一下插人山間滲溢的皋限，甘甜的泉水便聚成細(xì)流，涓涓 有致；湊上嘴去一吮，沁人心脾。

春天，不管誰(shuí)都不甘寂寞，至于小孩子們，更是耐不得閑 靜。每當(dāng)佘輝退去，明月初升，房沿楣架下，門前小桌旁，大人 們還捧著香粳米飯，筷子上夾著春舞臘肉時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你就能 聽見童稚的笑聲。在初夜時(shí)分，這聲音似乎傳得特別遠(yuǎn)，仿佛 是有形的，射線般地劃過(guò)靜謐的陽(yáng)野，在月下大片大片的油菜 地里0響。

此刻，空曠的曬谷場(chǎng)正是我們的天下，嘻嘻哈哈玩開了捉 迷藏。月亮把大地照得很亮，我們還是有地方藏，低低的青灰 磚垛下，場(chǎng)子邊的野薔薇叢中……

有一次，我忽然想起了臨水的幾叢修長(zhǎng)的苦竹，離曬谷場(chǎng) 只有一小段塘堤，在那兒總比在蘅薇中挨扎好。于是我倫偷溜 過(guò)去，心里又高興又緊張。一邊走一邊四下張望，一不小心，一 腳瞎人水里，幸好，慌亂驚叫中，我抓住了一桿只有兩根指頭 粗的苦竹，否則我就要成“落揚(yáng)雞”了。

然而，抓的人已循聲而來(lái)，我成了第一個(gè)“落網(wǎng)者”。無(wú)奈， 抓人的份兒就落到了我身上。閉上眼晴轉(zhuǎn)完了三圔之后，我就 開始找了。

奇怪？磚垛下找過(guò)了，葡棟叢中也找過(guò)了，一個(gè)也沒有，到 哪里去了呢？我的耳朵突然一豎.就聽到從竹林那邊傳來(lái)吸鼻 涕的聲音。這回學(xué)乖了，我小心翼翼地從后邊繞過(guò)去，一聲“不 許動(dòng)”，哈哈，地上蹲著我的七個(gè)“俘虜”，我簡(jiǎn)直髙興得不得 了。

按規(guī)定，第二天，我當(dāng)了一天他們的“頭”，榮耀了一天，我 還真感檄這片竹子呢9

除了捉迷藏之外，還有一件更讓人高興的事，那就是抓 魚。每當(dāng)環(huán)特的小河幵始漲起春湖的時(shí)候，我和小伙伴兒們赤 腳沿溪而下，負(fù)一身竹蔭，瞠著清涼的溪水，嘴里含著竹葉兒 “吱兒吱兒”地吹著，一路歡笑，一路喧鬧々把帶去的一兜兒番 薯干吃了個(gè)精光之后，我們便將帶來(lái)的竹簍’個(gè)接一個(gè)排成 一排，只要守著不讓它漂走，就可以放心地吹竹葉，比誰(shuí)吹得 響。

嘴吹酸了，互相遞一個(gè)限色，睡手躡腳地走過(guò)去，猛地把簍往上一提，運(yùn)氣好的話，提在手里一搖晃，里面便傳來(lái)魚兒 “吧電吧嗒”的甩尾聲。這樣放上兩三次，每人簍里都有了。又 按原路凱旋而歸，翻窗一躍，便進(jìn)到屋里。

先是得意地向外婆炫耀，然后一吐舌頭，舌頭上總泛著綠 色，還有一種薄薄的清涼。

夕卜婆見了，便嗔怪地拍著我的腦袋，說(shuō)我是小野貓。小野 貓就小野貓，我索性就擠著嗓子眼兒“喵喵”地叫起來(lái)。叫著叫 著，我抬起頭，看見外婆慈愛的眸子里，流露出一種羨裹之情。 為什么’那時(shí)的我當(dāng)然不知道，

六七年后的今天，我已經(jīng)成為一個(gè)踏人16歲花季的少 女，當(dāng)耳邊傳來(lái)天真無(wú)邪的笑聲，外婆眼中的那種羨慕，不由 自主地從我的眼睛祺出，

兒時(shí)的稚趣早已逝去，自從隨父母來(lái)到這千里之外的北 國(guó)之后，幽幽的竹林離我更是遙遠(yuǎn)而又遙遠(yuǎn)，只在心中留下縷 縷情絲，理不清，抹不去，但我心底的這段回憶將永遠(yuǎn)地珍藏， 因?yàn)樗菨褴暗摹?/p>

溫馨的回憶作文 篇8

童年的經(jīng)歷就像退了潮的大海，雖然它已經(jīng)不再彭湃，但是它把五光十色的貝殼留給了沙灘；童年的經(jīng)歷就像飄落的花瓣，雖然它已經(jīng)凋謝，但是它把曾經(jīng)美好的回憶留給了我們。

小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的男孩兒，臉圓圓的，一頭烏黑的短發(fā)，眼睛烏黑發(fā)亮，肚子也圓圓的。用一個(gè)字來(lái)形容我就是“圓”。

我愛開玩笑，調(diào)皮的事三天三夜也講不完，記得又一次……星期天，我們從杭州回來(lái)，玩得累死了，剛回到家我就倒在床上睡著了。第二天便不想起床，迷迷糊糊地刷完牙，洗完臉，開始吃早飯，我想起上次生病時(shí)姥姥無(wú)微不至地照顧我，給我做了許多好吃的，就在這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)……我把熱騰騰的碗放在頭上，過(guò)了一會(huì)兒，我把碗放下，用手摸了摸自己的額頭，嗯，夠熱了。于是，我便走進(jìn)廚房，說(shuō)：“姥姥，我‘發(fā)燒’了！”“不可能呀，”姥姥說(shuō)，“昨天還好好的呀。”一邊說(shuō)一邊把額頭放在我的額頭上。“這么熱，好像是發(fā)燒了，量一下體溫吧?！边呎f(shuō)邊拿來(lái)體溫計(jì)?！?6度5，很正常呀。可能是昨天玩累了吧，那你就在家里歇一天吧?！崩牙颜f(shuō)。

于是我上午又睡了一個(gè)回籠覺，中午吃飯時(shí)有好多我喜歡吃的飯菜?！班?，其實(shí)裝病挺好的?！蔽野底愿吲d。

下午，我說(shuō)我想出去玩，可姥姥不讓，我說(shuō)我想看電視，可姥姥又不讓，只讓我睡覺。我只好乖乖上床，可是怎么也睡不著，過(guò)了一會(huì)兒，我想：玩，看電視都不讓，吃冰激凌總可以吧。我便向姥姥提出了這個(gè)要求，結(jié)果可想而知——不讓！“怎么什么都不讓呀？”我嘟著嘴抱怨著。

三、四點(diǎn)鐘時(shí)，小朋友們都出來(lái)玩了，我也想出去玩，便又跟姥姥說(shuō)，可結(jié)果很無(wú)奈，又是不讓。我只能趴在窗臺(tái)上羨慕地看著小伙伴們玩，心里癢癢得很！“姥姥，我是裝病的，您快讓我出去玩兒吧！我實(shí)在憋不住了！”我喊道。

這，就是小時(shí)候的我，傻傻的，調(diào)皮的我，這次的調(diào)皮可真是把我害慘了。

溫馨的回憶作文 篇9

人生中，總有人疑慮他人來(lái)到這個(gè)世界中，是為了什么。特別是自己感到反感的人，總會(huì)想別人就是來(lái)打擾你的生活。其實(shí)“你”又何嘗不是呢？

初中生的我，曾經(jīng)有過(guò)自以為完美的一段生活，有了友好的異性朋友。這可和普通時(shí)候不一般，這不一般中又顯得很溫馨。仿佛是一種關(guān)愛；一種認(rèn)可；一種無(wú)所謂。每日都會(huì)不約而同的互相等待，這樣的日子可能是我最為幸福的時(shí)刻。

那時(shí)，我能清楚的感受到從她身上益出的反感，我漸漸的害怕她的目光，好冷漠，好獨(dú)憐。我想一定我做錯(cuò)了什么。一定?？墒俏也恢溃≈挥小耙晃丁钡牡却?。

我的生活又從天堂跌落到了地獄，時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念一下往日的美。其實(shí)這一直成為了我生活的動(dòng)力，因?yàn)槲铱酥撇涣宋覍?duì)往昔的回憶，可能我就是所謂生活在夢(mèng)幻中的幻想師吧！

寫了這篇記“我”最溫馨而最可怕的回憶。希望大家能有意識(shí)的生活，不要在夢(mèng)幻中。畢竟這不可能成為現(xiàn)實(shí)。

回憶人生作文通用15篇

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，通過(guò)寫作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，好的作文是靠什么吸引我們的？因此，欄目特意整理了回憶人生作文通用15篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

回憶人生作文(篇1)

人生路上真愛多！

人生是一條路，漫長(zhǎng)而曲折?；厥啄愕娜松?，你都看見了些什么？有人說(shuō)一路上快樂(lè)多多，有人說(shuō)一路上坎坷連連，有人說(shuō)一路上鮮花簇?fù)?，有人說(shuō)一路上真情似海我也這樣認(rèn)為一路上真愛如雨，灑滿了我的心間，滋潤(rùn)了我的心田！

母愛的偉大！

在人生這條路上，母愛是永遠(yuǎn)也少不了的。慈祥的母親不言自己身體的痛，給我了生命，將我?guī)У竭@豐富多彩的世界。那偉大的母親不言自己身體的勞累，讓我每天吃好的，穿好的，用自己那雙瘦小傷痕的手打工掙來(lái)了一張張新嶄嶄的支票給我買新衣服，買好吃的。那嚴(yán)厲的母親不言自己的皺紋是否在增加，每天嘮嘮叨叨不斷地說(shuō)：今天天涼多穿件衣服，上課認(rèn)真聽講不要和老師、同學(xué)爭(zhēng)吵。這就是我親愛的母親。媽媽我感謝您！感謝您為我所做的一切！

師愛的奉獻(xiàn)

在人生的這條路上，是愛也是少不了的。沒有師愛的奉獻(xiàn)，會(huì)有我們的成就嗎？老師每天不言自己受粉筆灰的痛楚，不斷將她精華的美汁寫在黑板上，讓我刻骨銘心。老師每天不言身體的勞累，天天重復(fù)的站立在講臺(tái)上，嘴不停得講，將她淵博的知識(shí)傳授給我們。老師年復(fù)一年，不言自己身體的健康，有時(shí)甚至帶病來(lái)給我們講課而我們呢？只會(huì)讓老師操碎了心，讓老師失望。老師我發(fā)現(xiàn)你額頭上的皺紋又多了，您放心，我們長(zhǎng)大了，絕不會(huì)讓您的皺紋在加贈(zèng)。老師我感謝您！感謝您為我們所付出的！

友愛的真摯

在人生的這條路上，友愛的真摯也是少不了的。朋友之間的快樂(lè)，朋友之間的爭(zhēng)吵，這永遠(yuǎn)是我和朋友之間的回憶。每一次的快樂(lè)讓我的嘴樂(lè)得合也合不住，每一次的爭(zhēng)吵讓我又長(zhǎng)大了一歲，讓我又明白了許多道理，讓我們更加成熟。我為我擁有這么好的朋友而感到慶幸。朋友對(duì)我我無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)我高興的時(shí)候朋友陪我笑；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，朋友來(lái)安慰我；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，朋友來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我又病的時(shí)候，朋友來(lái)關(guān)心我；而我對(duì)朋友還是無(wú)話可說(shuō)，朋友對(duì)待我比大海里的水都多，而我對(duì)待朋友比那一滴水都少。朋友我感謝你！因我的人生路有了你們而變得充實(shí)、多彩！

人生路上的真愛，是說(shuō)也說(shuō)不盡的。只要你慢慢的品嘗，你一定會(huì)品出甜的滋味，會(huì)讓你永遠(yuǎn)也忘卻不了。好好珍惜這美好的回憶吧！

回憶人生作文(篇2)

說(shuō)起回憶錄，好像是名人或作家的專利，在一定的時(shí)間內(nèi)回顧自己的人生，而我，也寫回憶錄，是回憶小學(xué)時(shí)光的。

今天，無(wú)意中翻開了小學(xué)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，思緒仿佛電影廠里的'老膠片一樣，把我?guī)Щ亓诵W(xué)畢業(yè)那年的那一天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都買好了同學(xué)錄，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)填寫，為的是給自己的小學(xué)時(shí)光做一個(gè)完美的回憶。

在同學(xué)們各自忙于填寫的時(shí)候，我悄悄將自己的夢(mèng)想填寫在這同學(xué)錄上，同時(shí)也為自己的夢(mèng)想埋下種子：“最喜歡的電影、音樂(lè)、電視、顏色、名言、食物、動(dòng)物……同時(shí)，也有長(zhǎng)大后的夢(mèng)想”。

幼稚的我們將它一一填寫上去。而現(xiàn)在，再翻開這一頁(yè)一頁(yè)的記錄，我發(fā)現(xiàn)一切都已改變，曾經(jīng)那些最喜愛的早已改變。我想：等將來(lái)，上高中、大學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在最喜歡的也許已經(jīng)被拋諸腦后。其實(shí)，流逝的不是時(shí)間，而是我們。

世界在變，時(shí)間在變，而我也在變。

后記：車輪碾過(guò)的春天，此刻浮現(xiàn)在我眼前，一遍一遍。時(shí)間在變，世界在變，原來(lái)消逝的不僅是春天，還有我深刻的記憶。

回憶人生作文(篇3)

每逢周末，找不著事做的我常常習(xí)慣性地拿出那本殘破不堪的相冊(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這確乎像是一件至寶。珍藏著我夸姣的回憶和童年的酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程。我從那本相冊(cè)中找到了一張記憶最深刻的相片。

這張照片拍的時(shí)候大約七年了，而照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上出色的經(jīng)歷卻令我至今都記憶猶新。

那是一個(gè)節(jié)假日的早晨，我家的一位遠(yuǎn)房親戚邀請(qǐng)我們一家三口去他家坐坐。一聽說(shuō)這次是到巴中市區(qū)去，我便抑制不住激動(dòng)的心情。哪里的人、事、吸引著當(dāng)時(shí)布滿好奇的我，細(xì)心的媽媽還叮囑著我別健忘帶上相機(jī)了，要不然就沒有如斯的回憶見證了。

我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮(zhèn)，以及沿途風(fēng)景的多次切換，我們終于到了目的地。面前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬廣的馬路，干凈整齊的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結(jié)舌。媽媽說(shuō)：“還有更令你驚疑的東西呢！”經(jīng)由媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個(gè)新穎的地方逛遍。

于是，我們進(jìn)入了一家商店，這才叫名副實(shí)在的應(yīng)有盡有。我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得目?？潄y，這可是從來(lái)未有的感觸感染??！

我們之后在親戚家吃過(guò)中午飯后，媽媽提議我們?nèi)ァ盀I河路”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我十分迷惑，豈非這兒也會(huì)有濱河路嗎？到了路口時(shí)，蔥郁的樹木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我整理時(shí)感到我真像一只“井底之蛙”，見識(shí)太淺了，流動(dòng)范圍也不廣。我哀求在一棵大樹下傍著碧綠的河水?dāng)z了影。

而這張照片也成為我最貴重的一張！

回憶人生作文(篇4)

感動(dòng)于一個(gè)背影，一段音樂(lè)，一句鼓勵(lì)，一聲安慰，只有長(zhǎng)大，才知道了自己最需要的是什么，最喜歡的是什么。

當(dāng)天空放晴，才知道，陰天，總會(huì)過(guò)去的，只有享受那種等待的過(guò)程，才能擁有結(jié)果的快樂(lè)。無(wú)論如何，讓自己快樂(lè)，這才是生活。

走在路上，唱我愛歌，聆聽自己的聲音，體會(huì)自己的用心，才不會(huì)后悔。

深深地呼吸，把所有不開心的事用一口氣吐出來(lái)，從今天起，我要快樂(lè)，不要折磨自己！

風(fēng)中搖曳著一朵花，任風(fēng)吹雨打，也不曾倒下，雖然已經(jīng)傷痕累累，也要堅(jiān)持。

依舊沒有力氣，但我相信，一切都會(huì)轉(zhuǎn)好，一定會(huì)的，因?yàn)槲覔碛袧M滿的祝福，它們會(huì)給我力量。

明天，依舊陽(yáng)光燦爛，我的笑容，也依舊不變，只是多了分苦澀，但是總有一天，它會(huì)像以前一樣。

會(huì)把回憶放在心底那個(gè)溫暖的角落，讓它不消失，讓它充滿甜蜜。

人生會(huì)有疲憊想放棄的時(shí)候，看不清路的盡頭，天使身后，太陽(yáng)照醒希望的翅膀，那是未來(lái)伸出的雙手，失去過(guò)相信的力量，再艱難的旅途，也要驕傲的走過(guò)。

回憶人生作文(篇5)

記得兒時(shí)，第一次遠(yuǎn)行，是與同學(xué)結(jié)伴順著104國(guó)道北行了五公里，然后右拐踏著寬闊的街道又行三公里，來(lái)到了“大都市”—孫耿鎮(zhèn)。

圖一附近有一家新華書店，人來(lái)人往，熱鬧非凡；當(dāng)時(shí)以買書為由，我與小伙伴們實(shí)施了一次說(shuō)走就走的旅行。一路上我們有說(shuō)有笑，去時(shí)，在國(guó)道兩側(cè)奔跑、跳繩或在田野中摘野花、逮螞蚱、捉蛐蛐…，一路高歌一路玩耍；回來(lái)時(shí)，野花不采了，螞蚱不逮了，蛐蛐不捉了…，換了一種方式刺激著稍有疲倦的步伐快樂(lè)在路上…；什么方式呢？拾柴火、拔草、撿瓶子…，初次徒步旅行，正是夏季，干樹枝是很難撿到的，只能撿一些大車掉下的木頭，那時(shí)候沒有煤氣，在農(nóng)村多以燒柴做飯，所以，撿點(diǎn)火頭回家，以備燒水做飯之需，柴火到家，就等待著各種美食的出爐了；在農(nóng)村呆過(guò)的朋友，應(yīng)該都有過(guò)撿柴的經(jīng)歷吧！自己等待美食的同時(shí)，家中還有一些“成員”需要著它們的美食，那就是騾馬牛羊，回家路上的第二種快樂(lè)出現(xiàn)了，那就是拔草，一路上邊玩邊拔，到家也弄不了多少，但是拔草比賽也帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，還能避免回家挨批。那時(shí)勤工儉學(xué)是我們老師大力推進(jìn)一項(xiàng)活動(dòng)，撿瓶子，也是其中一項(xiàng)，那時(shí)國(guó)道，車流量很大，駕駛員也喝完水就隨手一扔，當(dāng)然這種不文明行為也是當(dāng)止的?。ㄓ蟹N得了便宜賣乖的感覺了…）；就這樣一路勞動(dòng)一路歡笑的回到了家。拔的青草不多，給了對(duì)門的大奶奶，撿的柴火，給了我的奶奶，我的奶奶做了一手的好菜，我坐在院子里數(shù)著積攢的瓶子，等待著美食…

這就是我的第一次徒步旅行，既是第一次旅行又是第一次徒步；相隔數(shù)十年，再走此景，當(dāng)時(shí)的“大都市”已失去了過(guò)去的繁華…，現(xiàn)如今，開發(fā)區(qū)的繁華已慢慢像市區(qū)靠攏，各大企業(yè)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)都有序經(jīng)營(yíng)，各大企業(yè)的入住，給當(dāng)?shù)厝藗兘鉀Q了就業(yè)問(wèn)題；各大超市的興起，給人們帶來(lái)了生活方便！以老城鎮(zhèn)“大都市”為起點(diǎn)，他在講述著說(shuō)不完的故事，以新城鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)為終點(diǎn)，他在暢想著美好未來(lái)…

回憶人生作文(篇6)

少時(shí)光，是生命中的無(wú)價(jià)珍寶；年少時(shí)光，是生命中最燦爛耀眼的太陽(yáng)；年少時(shí)光，是一場(chǎng)展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場(chǎng)夾雜著喜怒哀樂(lè)的大冒險(xiǎn)。

生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險(xiǎn)困厄的未知海洋，隨時(shí)有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對(duì)于還未成長(zhǎng)茁壯的年輕人，他們是缺乏保護(hù)措施的小漁船，沒有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時(shí)。人生的挫折是無(wú)可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動(dòng)。對(duì)悲觀的人而言，犯錯(cuò)會(huì)使他們落入失敗的深淵，無(wú)法在猶豫中打造重新起來(lái)的階梯；然而，對(duì)樂(lè)觀的人而言，犯錯(cuò)是砥勵(lì)自己奮發(fā)向上的磨劍石，進(jìn)而繼續(xù)向自己真正的目標(biāo)昂首闊歩。

生命中的彷徨不見得都是負(fù)面的原地踏歩，它有時(shí)也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進(jìn)的動(dòng)力，但它的存在也使靈魂的防護(hù)罩薄弱，充斥于社會(huì)上的不良誘惑也因此有機(jī)可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？

回憶人生作文(篇7)

七歲那年，握住了楓葉，就以為擁有了秋天；十七歲那年，吻了她的臉，就以為可以永遠(yuǎn)。有沒有那么一種時(shí)間，永遠(yuǎn)不天黑；有沒有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變。時(shí)光如煙，有沒有那么一種輕輕的人生，那么一場(chǎng)漫漫的回憶。

花季未來(lái)，憶季過(guò)往。翻開人生扉頁(yè)

許久年前，花兒的果實(shí)種到了土壤里，人生的尖芽第一次品汲天空的甜美。從此，我來(lái)到了這給世界，風(fēng)一樣的呼喚，叫我大聲的哭了出來(lái)，許久以后，我終可看到這世界的樣貌，記憶也從此開始揮毫一筆，便有了現(xiàn)在的回憶。

開始學(xué)會(huì)爬行的我，第一次感受到了大地的溫度，第一次留下了手上的余溫，大人們都在一旁，仿佛以為我就是地心一般，繞著我轉(zhuǎn)。從此，我亦成為了我的世界的主人，也曾輕輕地走進(jìn)了人生。

媽媽，我要這個(gè)書包，還有，這個(gè)文具盒一個(gè)懵懂小學(xué)生第一次知道了學(xué)校的同學(xué)，學(xué)校的不放縱，學(xué)校的飯菜，那一切都和家里的不曾一樣，不曾相似，沒了爸媽的雙臂，我也終于知道，世界并非因我而轉(zhuǎn)。那時(shí)，不愛上課的我，便學(xué)會(huì)了上課看漫畫，那一切我以為都是正常的，因?yàn)槟且磺卸寄敲吹淖匀?，都那么的自然?/p>

畢業(yè)那天，我終于知道了自己在這世界多么渺小，多么渺小。終于登進(jìn)了初中的校門，上了初中，也進(jìn)入了青春期，偶爾也與家長(zhǎng)上的口角摩擦，直到看到父母的雙鬢早已變得白絲漫烏時(shí)，我終于平息了平生的熱血。

高中的校園是美麗的，美麗家里的管理，沒了父母的念叨，但是我卻不不曾如往，而現(xiàn)在都將熱血灌在學(xué)校，澆在揮筆之間。

踏入社會(huì)了，才知道了世間的不容易，當(dāng)初所站在風(fēng)口浪尖的話都已成為句點(diǎn)。

還記得

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，從此一個(gè)人生活的我曾對(duì)母親說(shuō)道：我要離去，請(qǐng)別傷心，你要相信我，要讓我的愛帶你瀏覽人世間的美麗。而許多年后，終會(huì)有那么一天，夕陽(yáng)西下，鳥兒回家，母親躺病床上，我握住她粗雜的手，眼淚不止流，會(huì)聽媽媽說(shuō)別；我要離去，別再哭泣，請(qǐng)你相信我，要讓我的愛帶你瀏覽人世間的美麗。

過(guò)分的回憶，走不完的人生，浸不完的灰墨，現(xiàn)在想起，有沒有那么一種時(shí)間，永遠(yuǎn)不天黑，有沒有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變，有沒有那么一種輕輕的人生，那么一場(chǎng)漫漫的回憶。

燈火通明闌珊處，一路曲蜿延傾，雨后的積水濺起的是醉人的回憶，醉人的回憶減輕的是輕輕的人生，我總以為，時(shí)光與歲月就像迥然有異的石頭與水。

是誰(shuí)在嘆詠那一首人生的詩(shī)？只聽見那詩(shī)中的聲音，平平仄仄，殷殷切切。作者 ：黃子杰

回憶人生作文(篇8)

有一種東西，叫回憶。

回憶在六歲。扎著兩根羊角辮，在街口癡癡地望著櫥窗里的洋娃娃出神。

回憶在七歲。陽(yáng)光下，紅領(lǐng)巾鮮艷明媚。而更燦爛的是我的臉，前所未有的虔誠(chéng)。

回憶在八歲。父母的爭(zhēng)吵沖擊著我的心。好怕。

回憶在九歲。天空陰云密布爺爺用自己向我訴說(shuō)著死亡的邪惡。

回憶在十歲。生日晚會(huì)上，我默默地許下對(duì)未來(lái)的希冀。

回憶再十一歲。父母吃著我燒焦的菜，甜蜜地笑。

回憶在十二歲。手捧著獲獎(jiǎng)證書，我沐浴著成功的陽(yáng)光暢快的笑。

回憶在十三歲?？忌现攸c(diǎn)中學(xué)的喜悅與離開父母的憂傷參半，我忽然好想又好害怕長(zhǎng)大。

回憶戛然而止。

佇立在回憶的終點(diǎn)，我憧憬著人生的新起點(diǎn)

回憶人生作文(篇9)

人生，人生本身就是一門學(xué)問(wèn)。在人生當(dāng)中，有數(shù)不完的課題值得我們?nèi)ヌ接?，去深入研究，去發(fā)掘真理。有很多人會(huì)問(wèn)：怎么才能擁有一個(gè)精彩的人生？我相信，擁抱精彩人生并不需要往外尋找，其實(shí)，只要懂得感受人生，你的人生將是精彩而沒有遺憾的。

可是，懂得感受人生的人，又有幾個(gè)？感受，原本就是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的行為。就如同點(diǎn)一客叉燒飯，若我們以感受的心去欣賞它，品嘗它，并一口一口慢慢地咀嚼，叉燒的肉汁在口中溢出，口齒留香，回味無(wú)窮，贊！不幸的是，現(xiàn)今的所謂講求速度，快，狠，準(zhǔn)的時(shí)代，誰(shuí)又會(huì)真正地去感受人生？而人們都把時(shí)間不夠用當(dāng)作座右銘般常掛在嘴邊，卻從來(lái)沒有用心感受他們的生活。

要從生命中獲得最好的，就必須每天每小時(shí)每分鐘都全神貫注。然而事實(shí)是，我們的心每天每次大都在不同的地方。不去享受上班的路程，反而在想：今天又要挨過(guò)要命的8個(gè)小時(shí)工作時(shí)間了！或者無(wú)關(guān)緊要的午餐要吃些什么？子女今天在學(xué)校做什么？我們的心就像蹦蹦跳跳的傀儡，或像東方人所說(shuō)的不受拘束的猴子，東竄西跳，一刻也閑不住。這就是為什么，現(xiàn)今的人都大喊壓力大，喘不過(guò)氣來(lái)。就因?yàn)樗^的壓力大，所以生活失去了樂(lè)趣，看似過(guò)得充實(shí)，時(shí)間都填得滿滿的，但實(shí)際上，心靈卻是空虛的。

人生真是無(wú)比特別。若我們能智慧地去經(jīng)營(yíng)我們的人生，她是多姿多彩，且充滿驚喜的！是生命中最大的樂(lè)趣。從今天開始，用心感受清晨溫暖的陽(yáng)光，工作的樂(lè)趣，上學(xué)讀書的時(shí)光，也感受與家人共聚的一刻，甚至看書，看電影的快樂(lè)。

好久沒有和他聊天了，雖然天天見面，但看到他為期末考試忙碌的樣子，總是不忍心打擾。

昨天在他的提議下我們一起走進(jìn)回憶，悶熱的空氣仿佛也有了涼意。記憶一下子被拉回到四年前，清澀的校園，簡(jiǎn)單的生活，小小的追求。不知道他是否還有印象，反正我是印象很深刻。學(xué)計(jì)算機(jī)是有很多的編程實(shí)習(xí)的，記得那次又遇到一個(gè)作業(yè)，需要編程實(shí)現(xiàn)，但是我一點(diǎn)思路都沒有，很是郁悶。和某某人聊天，他得知后說(shuō)自己在復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，應(yīng)該可以幫我。當(dāng)時(shí)真是高興萬(wàn)分，能找到幫忙的人可不容易?？墒堑任野炎鳂I(yè)要求告訴他之后，才發(fā)現(xiàn)他是一只比我還要大的菜鳥??！看著匆匆趕來(lái)幫我，卻沒有成功的某人，心里還是很感激的。不過(guò)后來(lái)因?yàn)檫@件事，我還是嘲笑了他很多次，以玩笑的形式。

值得回憶的太多太多，我們懷念的聚在心頭?；貞涍^(guò)去，有喜悅，也有悲傷。也許經(jīng)歷的越多，心靠的越近吧。

經(jīng)常去學(xué)校，到現(xiàn)在竟然還是有一種錯(cuò)覺，自己還沒有畢業(yè)，還是母校的一名學(xué)生，還生活在這里。走在校園里，偶爾會(huì)看到一些相似的面孔，禁不住的想這人和誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的像，那些已經(jīng)離開的朋友。只是熟悉發(fā)面孔越來(lái)越少，才不停的提醒自己已經(jīng)畢業(yè)。曾經(jīng)的青春年少啊

回憶人生作文(篇10)

60歲的時(shí)候，我回憶人生。

平淡的日子，普天下大同小異，家家如是:衣食住用行，戀愛結(jié)婚，生兒育女，困守圍城。春天藏冬衣，炎夏換涼席。壓歲錢要給，喜宴得去，聚會(huì)不可缺席。年邁的父母病了要侍奉左右，尚幼的孩子放學(xué)得候在門口盼著到外地去，不再柴米油鹽醬醋茶，卻身在異鄉(xiāng)心掛家里，惦記的是歸期。

回到家，又里里外外地忙:辦公桌上的信拆了要復(fù);同事家喬遷，能幫得上忙自然得不遺余力;紅白事，該吊唁的不可怠慢，該恭喜的同喜同樂(lè);清明祭祖，中秋思親，招財(cái)神送灶神凡塵人世，凡夫俗子有牽有掛，煩惱人生人事，煩惱無(wú)休無(wú)止。

60歲的時(shí)候，我又感悟人生。

凡塵的生活在于這不經(jīng)意的松散上，自然而然，不強(qiáng)求不強(qiáng)制，由你自己抉擇領(lǐng)悟。誠(chéng)然，高質(zhì)量的生活是超凡脫俗，陽(yáng)春白雪。但蕓蕓眾生，大多還是含辛茹苦，蟹人為出。知足常樂(lè)，平平淡淡才是真。

凡俗，應(yīng)是家家戶戶離不開的。左鄰右舍，你來(lái)我往，付了情的，許了愿的，欠了債的，即使是兄弟手足，也不可心安理得。因?yàn)槿俗值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐，說(shuō)白了，是人的那份自茸，那份臉面那份情。

于是，60歲的時(shí)候，我才理解人生。

不錯(cuò)，我們的心靈被無(wú)窮無(wú)盡的瑣事困擾著，然而，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)的眼光中，凡塵人世，煩惱人生，家務(wù)瑣事，都會(huì)變得沮墓可愛，富有情趣。

人生，從自己的哭聲中開始，

在別人的眼淚里結(jié)束，

這中間的時(shí)光，大概就是幸福吧!

60歲的時(shí)候，我這樣想。

回憶人生作文(篇11)

人與人會(huì)因某種緣份而相遇，又會(huì)因會(huì)某種緣份而分別，善良的你終歸會(huì)如煙花一樣為一個(gè)熱愿意舍棄一切，明亮的煙火過(guò)后就是漆黑……

人生也許只是一個(gè)又一個(gè)組合的夢(mèng)境，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友就多了一個(gè)夢(mèng)境。朋友分開了，夢(mèng)境也七散八落，我在尋找那夢(mèng)，那七彩夢(mèng)，在那樹陰下的一潭，不是泉水，是藍(lán)色的天空。在那藍(lán)色的天空下，我門曾經(jīng)笑過(guò)?？捱^(guò)。瘋過(guò)。那都發(fā)生在七彩夢(mèng)里，我在尋找那夢(mèng)，在那零碎的記憶里，沉淀著七彩夢(mèng)，你悄悄地走了，來(lái)不及和我道別，我輕輕地招手，沒有帶走一片云彩，在校的樹林，是校園的守護(hù)神，我在那兒等，等你回來(lái)，和我一起笑，一起哭，一起瘋。夢(mèng)里花落知多少，我不知道我在那夢(mèng)里丟了多少屬與我的東西，我要等你，等你回來(lái)，和我一起找回那失去的東西！

你招招手悄悄地走了，不知不覺中帶走了我的歡樂(lè)，我招招手和你道別，沒有帶走你的一片云彩……

我喜歡藍(lán)色，喜歡綠色，喜歡躺在草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，不管怎么看，都看不厭，無(wú)論何時(shí)，天總是藍(lán)的，云總是瀟灑的。看天空是，想起了你，臉上便會(huì)有一絲微笑，我不喜歡黑色，黑色讓我感到可怕，我怕看到黑色的天空之后，我會(huì)寂寞，怕忘了你……Jay唱過(guò)一首歌，里面說(shuō)，天恢恢，會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)？

偶爾，我會(huì)朝鄭州的方向，望一望，雖然望不到你，但是，那能給我以安慰……

看藍(lán)色的天空時(shí)，忽然想到那句話DDD天空一無(wú)所有，為何能給我以安慰？

回憶人生作文(篇12)

回憶兒時(shí)。

跟著時(shí)間的流失，徐徐的喜歡每過(guò)一天就感觸和唉嘆，有的時(shí)候真不知道自己在感觸什么，總覺得現(xiàn)在的我很孤傲和沒用，天天晚上睡覺總會(huì)夢(mèng)起兒時(shí)的伙伴，還有自己不知是愛仍是恨的老帥們。

而時(shí)間的流逝，從今的一切在也回不來(lái)了，從今多么認(rèn)識(shí)的一切而那些多認(rèn)識(shí)的面孔在也回不來(lái)了，曾經(jīng)的我不至一次夢(mèng)到多但愿時(shí)間能夠流逝能夠回到小時(shí)候天天不管什么時(shí)候都能和小伙伴在一起玩能聽到他們認(rèn)識(shí)的歡樂(lè)和笑聲，我但愿時(shí)間的流逝能夠把我們變到小時(shí)候天天放學(xué)吃晚飯做作業(yè)出門就能聽到小伙伴們的叫喊聲，小時(shí)候的我們沒有任何煩惱天天和小伙伴們玩就能健忘一切入夜了才會(huì)依依不舍的回家，我們可以互相關(guān)心感觸感染大家流露出來(lái)的暖和，而不是現(xiàn)在我們?yōu)榱嗣β狄荒晗聛?lái)都不會(huì)說(shuō)一句話和聊一下，其時(shí)有的時(shí)候不聯(lián)系并不代表著健忘，但長(zhǎng)時(shí)間的不聯(lián)系就是真的會(huì)健忘。

每次回家回想到當(dāng)時(shí)的一切是那么的認(rèn)識(shí)，而在曠地里玩耍的小伙伴不再是認(rèn)識(shí)的面孔，屬于我們的已經(jīng)在也回不來(lái)了，回家看著認(rèn)識(shí)的面孔心里想是我們變化的太快呢仍是社會(huì)發(fā)展的太快呢。時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是兒時(shí)的我們了。

回憶人生作文(篇13)

從小學(xué)1年級(jí)到小學(xué)6年級(jí)時(shí)，老師就如走馬觀燈一樣換來(lái)?yè)Q去，每個(gè)老師教完之后都說(shuō)我們這個(gè)班紀(jì)律太差，太難教不好教不想教。后來(lái)我們上了四年級(jí)，這時(shí)學(xué)校調(diào)來(lái)了一名專教畢業(yè)班的女老師吳老師，她一來(lái)我們以為她管的應(yīng)該十分松（因?yàn)楫吘故墙坍厴I(yè)班的嘛）。可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，吳老師制我們的方法多的數(shù)不勝數(shù)，如寫說(shuō)明書，罰值等等?；貞浤菚r(shí)可真是酸中帶苦啊。

回憶小學(xué)那6年，每次一到期末大考前期時(shí)迎接我們的是那一張張的試卷；是那有喜有憂的成績(jī)；是那回家后的“紅燒豬肉”或許是一頓美餐。可真是時(shí)甜時(shí)辣??！

這五味中的最后一味還是留給讀者想吧，時(shí)酸時(shí)苦又甜又辣。令人難以啄磨。

玉不琢不成氣，人不學(xué)不成才。我覺的還應(yīng)該在加上一條，不嘗五味不為人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。好好把握現(xiàn)在吧，不要在失去后在后悔當(dāng)初沒有好好珍惜。

回憶人生作文(篇14)

有一種東西，叫回顧。

回顧在六歲。扎著兩根羊角辮，在街口癡癡地看著櫥窗里的洋囝囝入迷。

回顧在七歲。陽(yáng)光下，紅圍巾鮮麗明麗。而更明媚的是我的臉，空前絕后的忠誠(chéng)。

回顧在八歲。父母的打罵阻滯著我的心。好怕。

回顧在九歲。天空陰云密布爺爺用本人向我訴說(shuō)著仙逝的陰險(xiǎn)。

回顧在十歲。華誕晚會(huì)上，我悄悄地許下對(duì)將來(lái)的企圖。

回顧再十一歲。父母吃著我燒焦的菜，甘甜地笑。

回顧在十二歲。手捧著獲獎(jiǎng)文憑，我洗浴著勝利的陽(yáng)光痛快的笑。

回顧在十三歲?？忌现匦闹袑W(xué)的欣喜與離開父母的悲傷各半，我突然好想又好畏懼長(zhǎng)大。

回顧戛但是止。

鵠立在回顧的盡頭，我向往著人生的新開始

回憶人生作文(篇15)

深刻地記得，我是剛建校時(shí)來(lái)的，對(duì)一個(gè)身高一米二的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，各種美好和新穎將我貪玩的心填的滿滿的。

七年前，人工湖中的魚苗稀少，沒有竹林遮陽(yáng)，沒有楊柳拂面，更沒有繁花似錦。只有一幢幢威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在這片空蕩的.土地上。在那時(shí)，我們還小，心懷純真無(wú)暇的心，男女生經(jīng)常手拉手坐在草地上做游戲，一起哼歌。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是每天需要做的功課罷了，根本不是現(xiàn)在人生的主要任務(wù)。

媽媽說(shuō)過(guò)，那時(shí)的我很堅(jiān)強(qiáng)，別的同學(xué)都因?yàn)殚L(zhǎng)期不回家而戀家，半夜醒來(lái)啼哭。只有我，不曾流過(guò)一滴眼淚?，F(xiàn)在我好驕傲啊，我曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，親身經(jīng)歷了學(xué)校由新建走向成熟，我也看過(guò)弦歌湖的魚兒們7年來(lái)的成長(zhǎng)，我還親眼看見銀杏樹剛搬家到這里扎根到現(xiàn)在的綠樹成蔭，花兒移居到這片沃土上開始發(fā)芽到如今的姹紫嫣紅。

我把人生交付在這里，也把回憶栽種在這里，把成長(zhǎng)記錄在這里，把夢(mèng)想放飛在這里。七年的時(shí)光悄然離去。在校園中，依稀可以看見七年前熟悉而陌生的面孔。

我長(zhǎng)高了，吃胖了。懂得如何在獨(dú)立學(xué)校生活了，也知道要努力學(xué)習(xí)了。我仍然可以看見七年前的銀杏樹依舊挺拔的身姿，魚兒依舊矯健的體態(tài)，碧波蕩漾的湖面……

有的同學(xué)們離開我們，老師們也有漸漸失去聯(lián)系的。只有樹，花，魚陪我走過(guò)這么多年。

今年我十四，七年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與生命是等價(jià)的。天還是那片天，地還是那片地，卻回不到已經(jīng)被封鎖的回憶里，回不到七年前的每段時(shí)光。如今的我已經(jīng)依賴上這片土地，我把青春的夢(mèng)想野種在這里。

誰(shuí)都無(wú)法走進(jìn)我的心里，打開我的心門，看到那顆不曾凋零的“回憶樹”，那本關(guān)于七年前的“回憶書”。

人生道路上回憶多，惦念多。一向堅(jiān)強(qiáng)的我寫到這里，突然想哭了。

回憶幼兒園的作文(精選7篇)

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫過(guò)作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫出來(lái)的作文肯定是不一樣的。有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“回憶幼兒園的作文(精選7篇)”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

回憶幼兒園的作文(篇1)

昨天早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服興高采烈的來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課很快就過(guò)去。到做廣播操的時(shí)候，同學(xué)們紛紛排著隊(duì)伍下樓。到了樓下，同學(xué)便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道，原來(lái)，今天一幼和實(shí)幼的小弟弟小妹妹來(lái)我們的校園參觀。今天，驕陽(yáng)似火，炎熱的太陽(yáng)照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當(dāng)廣播操做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，不停地說(shuō)：這天好熱，真想喝一口涼水。可是，既然是小弟弟小妹妹來(lái)我校參觀，我們一定要做一個(gè)好榜樣。說(shuō)后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。

做后，我們便上了?？粗@一張張可愛的臉頰，我不禁想起我小時(shí)候的樣子，真讓人懷念啊！文雅蔓雙眼炯炯有神的望著我說(shuō)：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也是我的母校。我隨后說(shuō)了一句：是啊，雖然這些來(lái)我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)母校了。魏旻靖聽后，笑著對(duì)我們說(shuō)：我突然想到了：我們小時(shí)候一起去華陽(yáng)中心小學(xué)參觀，那時(shí)候還有一些小游戲回答，如果回答對(duì)了就可以得一個(gè)胡蘿卜?？墒俏宜耍媸呛猛姘?！我和文雅蔓聽完之后，便笑了起來(lái)。

母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學(xué)習(xí)生活的地方，我今生也不會(huì)忘記的！

回憶幼兒園的作文(篇2)

今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無(wú)意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個(gè)人的姿勢(shì)、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語(yǔ)地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來(lái)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，自己都感到不好意思！

一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過(guò)，拼命地回憶著。此時(shí)，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光！

回憶幼兒園的作文(篇3)

上星期，我回到了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方幼兒園。

在那里，雖然地方?jīng)]變，但是內(nèi)部卻煥然一新，雖然那個(gè)幼兒園是我昔日產(chǎn)生歡聲笑語(yǔ)的地方，但是，在心目中，那個(gè)昔日產(chǎn)生的歡聲笑語(yǔ)的地方，早已顛覆得不復(fù)存在。

以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來(lái)嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經(jīng)沒了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來(lái)的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當(dāng)年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場(chǎng)。再也沒有我們?cè)?jīng)種植的小花、小草了，也沒有從前那一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經(jīng)擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見了，在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)班級(jí)上課的一只母老虎一個(gè)整日兇巴巴的另眼相看的老師。

在這個(gè)幼兒園，已找不到任何關(guān)于小時(shí)候的足跡了，連當(dāng)年的泥巴地，也已被改裝成游樂(lè)場(chǎng)了。真是季鷹歸末??！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經(jīng)不是我記憶中的幼兒園了。

在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。

回憶幼兒園的作文(篇4)

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運(yùn)毛，可神氣了！在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場(chǎng)。當(dāng)前面兩個(gè)戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來(lái)真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了。老師慌忙來(lái)提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧！

回憶幼兒園的作文(篇5)

我叫吳嫣，今年十歲了，是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很有趣，但我更懷念幼兒園時(shí)的那些幸福日子。

上幼兒園時(shí)，沒有作業(yè)，沒有煩惱，似乎無(wú)憂無(wú)慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過(guò)去吧。

那時(shí)候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂(lè)時(shí)光，聽老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會(huì)兒。那時(shí)候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的日子，我們的午飯時(shí)光總是非常愜意，豐富營(yíng)養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個(gè)小朋友的臉上都是可愛的笑容。

那時(shí)候的日子啊真希望那樣的日子永遠(yuǎn)不要過(guò)去，可是我們終究是要長(zhǎng)大的。我們的書包漸漸變得沉重，我們的課程越來(lái)越繁復(fù)，我們也慢慢在適應(yīng)長(zhǎng)大后的生活。長(zhǎng)大沒有什么不好，長(zhǎng)大可以更自由地在知識(shí)的宇宙里遨游，長(zhǎng)大可以更好地領(lǐng)略世界的豐富多彩，只是長(zhǎng)大了，那些美好的、回不去的時(shí)光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。

回憶幼兒園的作文(篇6)

我有一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。

記得拍攝畢業(yè)照的當(dāng)天，一開始大家看到陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)，我們都不知道他是誰(shuí)，所以大家都很害怕，不過(guò)后來(lái)熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來(lái)，一點(diǎn)也沒有隔閡，當(dāng)然拍出來(lái)的照片就很自然生動(dòng)了。小朋友們害怕的東西，還真的說(shuō)不出什么所以然來(lái)。

大家最期待的戶外教學(xué)，自然照片和鏡頭也都被保存在紀(jì)念冊(cè)上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個(gè)大家庭的出游呢！

紀(jì)念冊(cè)上有一張萬(wàn)圣節(jié)的化妝舞會(huì)，每個(gè)人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了！

我什么書都愛看，但我最愛的就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了，因?yàn)樗４娴幕貞?，是任何一本書所取代不了的呀?/p>

回憶幼兒園的作文(篇7)

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

童年的回憶作文9篇

寫作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？在這里，你不妨讀讀童年的回憶作文9篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

童年的回憶作文【篇1】

童年的回憶

記載著許許多多的童年往事。

童年就像一輛大卡車，

載滿了歡樂(lè)，載滿了笑聲，載滿了甜蜜！

童年多么美好啊！

沒有煩惱，沒有憂愁；

多么快樂(lè)，多么歡欣！

童年是稚言稚語(yǔ)，

總是嘻嘻哈哈，

縱情高歌。

童年就像一塊糖，

嚼著嚼著，

當(dāng)你嚼完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！

童年不是這樣嗎？

當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，

待后，

在慢慢地回憶：

那歡快的笑聲，

那似糖的甜蜜，

顛簸的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)！

我回憶，

我回憶著，

那美好的童年！

童年的回憶作文【篇2】

童年是一首溫情滿滿的歌，歌里有我們的歡聲笑語(yǔ)；童年是一片金黃的落葉，葉面上記載著我們童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一艘乘風(fēng)破浪的帆船，承載著夢(mèng)想和追求駛向輝煌。

我小時(shí)候是由外婆帶大的，所以對(duì)外婆分外依戀，我成了一個(gè)名副其實(shí)的跟屁蟲，外婆走到哪我就跟到哪。太陽(yáng)公公不知因?yàn)槭裁词麓蟀l(fā)脾氣，使出全身的熱和力，火辣辣烤著大地。

一天，我看到外婆哭了，感到莫名其妙。他們到底為什么哭？這里發(fā)生了什么事？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。不過(guò)，我又轉(zhuǎn)念一想，既然大家都在哭，外婆也哭了，想必我也得哭嘍！于是我絞盡腦汁，千方百計(jì)地想要擠出一點(diǎn)眼淚來(lái)?；侍觳回?fù)有心人，我終于擠出眼淚來(lái)了。小姨婆見我也哭了，低聲稱贊道：子璇真懂事，真孝順啊，還哭了呢！我丈二和尚摸不著頭腦：什么，哭了就叫懂事，就是孝順嗎？那我天天哭，天天都是個(gè)懂事孝順的孩子啦？大人的世界真奇怪！晚上回到家我把今天心中的疑惑向外婆問(wèn)出來(lái)了，外婆告訴我今天是有個(gè)很親的親人離開我們到天堂去了，我們流眼淚是因?yàn)槲覀儾簧岬盟x開我們，他離開了，我們就再也見不到他了。我心里突然明白了，要是我再也見不到外婆了，我也會(huì)哭的，甚至比他們哭得都要厲害，這就是人與人之間的真情。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。是啊，時(shí)光一天天無(wú)情地流逝，童年卻揮著手含淚告別了，童年時(shí)做過(guò)的傻事，我再?zèng)]有做過(guò)了。我長(zhǎng)大了，只能憑著記憶回憶童年的美好時(shí)光。

童年的回憶作文【篇3】

“呼呼呼”，又是那認(rèn)識(shí)的聲音——那是一把用竹子編制而成的舊蒲扇。小時(shí)候，我和妹妹最愛拿這把舊蒲扇一邊扇風(fēng)一邊做游戲。

這把蒲扇可好用了，每當(dāng)夏姑娘來(lái)到人間，奶奶便從柜子里掏出這一把“老古董”。輕輕一扇，涼爽的輕風(fēng)便撲面而來(lái)，哇！愜意極了！每次奶奶掏出這把蒲扇，我和妹妹便一個(gè)健步?jīng)_到奶奶身邊，嚷著要扇，奶奶便坐在小板凳上，讓我坐在奶奶的左腿上，妹妹坐奶奶的右腿上，一邊一個(gè)，你扇一下我扇一下。這么坐著沒意思，奶奶就去冰箱拿兩根冰棍，再放點(diǎn)兒動(dòng)畫片。一邊扇風(fēng)吃冰棍，一邊看動(dòng)畫片，可愜意了。傍晚，爸爸媽媽放工回來(lái)了，我和妹妹便拿著蒲扇興高采烈地給爸爸媽媽扇風(fēng)，幫他們緩解疲憊。爸爸媽媽樂(lè)得合不攏嘴。

夜晚睡覺時(shí)，討厭的蚊子“嗡嗡嗡”的聲音總在耳邊回蕩，把我和妹妹咬得渾身上下都是蚊子包。奶奶就用這把“老古董”和蚊子戰(zhàn)斗起來(lái)，“啪啪啪”奶奶用蒲扇使出了“神龍十八掌”，室內(nèi)的蚊子瞬間就一命嗚呼了。然后，奶奶就輕輕地用蒲扇給已經(jīng)睡熟的我和妹妹扇風(fēng)，這樣，我們就睡得更香了。

這把舊蒲扇還給我和妹妹帶來(lái)了歡樂(lè)，我們還常常用它做起游戲。游戲規(guī)則這樣的：把蒲扇放在頭頂上，繞整個(gè)院子一圈，頭上頂?shù)纳茸記]掉落下來(lái)或是掉落下來(lái)的次數(shù)起碼的人，就是比賽的勝利者，獎(jiǎng)勵(lì)是可以挑選自己喜歡看的電視。我每次都是勝利者，由于保持平衡可是我的強(qiáng)項(xiàng)。

童年的那把舊蒲扇，藏著我夸姣的童年回憶，也藏著奶奶那深深的愛。

童年的回憶作文【篇4】

,是令人向往而又無(wú)法回到的過(guò)去。

,是令人喜歡而又不肯記憶的過(guò)去。

童年,是美妙而又充滿的美好時(shí)光。

童年的總是那么無(wú)憂無(wú)慮的。

記得剛的時(shí)候,高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。

伴隨著我依依不舍的眼神,把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂,在那個(gè)“天地”中,我結(jié)交了許多。那是人生的第一次,是令人難以忘懷的……

我還清楚的記著——

每當(dāng)上課時(shí),總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小,以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的中,我們的伴隨我們天真無(wú)暇的和稚嫩的小手交給了我們的“大”,之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬于的座位上。

記住吧,記住該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的,那的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串歡樂(lè)的笑聲;忘掉吧,自己該忘的——善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。

山東泰安山東省泰安第十二中學(xué)初三:僅此而已

童年的回憶作文【篇5】

童年在悄無(wú)聲息中漸漸遠(yuǎn)去，回首往事，只有些支離破碎的回憶，留在腦海里揮之不去。那時(shí)外公外婆還很健朗，他們經(jīng)常勞作在外，而夏日里乘涼的事便是我回憶中最快樂(lè)的事情。

搬出兩張涼床拼在一起，我、外公、外婆擠在這兩張涼床上，而小小的我便躺在外公、外婆中間。仰望星空，看著忽閃忽閃眨眼睛的星星，心中產(chǎn)生很多遐想。一顆純真的心讓我對(duì)月亮上有著漂亮姐姐的傳說(shuō)深信不疑，我也期待著什么時(shí)候也能有這么一顆靈丹妙藥，讓我也飛上月亮去觀望觀望。我會(huì)坐在月亮小船中向我的外公、外婆他們朝手，想著想著不禁發(fā)出咯咯的笑聲。看著身邊的外公、外婆已經(jīng)半瞇著雙眼，可不忘手里搖動(dòng)著的蒲扇，雖然難免被蚊子叮上幾口，可還是覺得如此愜意。

田野里的蛙聲不知不覺地響窮整個(gè)農(nóng)莊。于是，我推醒身邊的外公，纏著他給我講故事，他便挖空心思地給我講述家鄉(xiāng)的奇聞?shì)W事。聽著聽著，我有些毛骨悚然起來(lái)，有時(shí)竟被嚇得縮成一團(tuán)，偎在外公懷里。外公便會(huì)疼愛地喊著：“傻孩子?！焙髞?lái)我們就猜謎，記得很深刻的便是外公那時(shí)給我出的一個(gè)成語(yǔ)：“人生腳下一對(duì)瓜，一點(diǎn)珍珠在王家。三月二十下大雨，和尚出世土當(dāng)家?！蹦菚r(shí)我還只讀三年級(jí)，成語(yǔ)學(xué)會(huì)了幾個(gè)，但怎么想也想不出來(lái)。直到五年級(jí)我學(xué)會(huì)了“金玉滿堂”后才發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙，因?yàn)橥夤?dāng)時(shí)許諾我要是猜出來(lái)了，就給我個(gè)意外的驚喜。后來(lái)，我真的興致勃勃地跑到外公那里，去索求這份禮物，不過(guò)這都是后話。

在外公那里，我了解到了民間的許多神話傳說(shuō)，也知道了“梁祝化蝶”“嫦娥奔月”的故事，還有古時(shí)候人民對(duì)月亮那神奇陰影的詮釋。似乎夏日的每個(gè)夜晚便是在外公說(shuō)的這些美麗又神奇的故事中度過(guò)的，睡夢(mèng)中都會(huì)與這些神奇的人物邂逅。

或許童年已漸漸逝去，但有些事有些人是我們永遠(yuǎn)也忘卻不了的，愿這些美好的記憶能永遠(yuǎn)保留在我的心底。

童年的回憶作文【篇6】

藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵白云飄過(guò)，看上去像一朵朵棉花糖，讓人饞得直流口水。流著流著，童年的回憶就隨著流了出來(lái)，啊，童年就像棉花糖的味道。

“媽媽！”我沖上去興致勃勃地喊道。終于放學(xué)了、終于放學(xué)了，我迫不及待地跑到媽媽的跟前，隨著媽媽一起回家。

走啊、走啊，走到一個(gè)小攤前，看見好多小朋友圍在那兒，我也用力地趴了上去?！巴郏@是什么東西呀？怎么這么大?！蔽也唤f(shuō)道?！笆敲藁ㄌ?，”媽媽告訴我?！懊藁ㄌ?？”棉花不是要良久才能種出來(lái)嗎。為什么這個(gè)叔叔只要轉(zhuǎn)幾圈，棉花糖就呼地一下出來(lái)了呢？”我?guī)е淮蟠畣?wèn)題問(wèn)媽媽。媽媽沉思了一會(huì)兒，并沒有回答我，只是愛撫地摸了摸我的頭。我們又看了一會(huì)兒，只見許多小朋友已經(jīng)拿著自己心愛的棉花糖走了。我看了看媽媽，又看了看自己的肚子，說(shuō)：“媽媽，我也想要一個(gè)?！眿寢尓q豫了一會(huì)兒——也許是怕我吃了牙齒會(huì)壞掉。但仍是拿出了一張張被我稱為“魔法票”的紙，遞給了那一位叔叔。不久，那位“魔法叔叔”遞給我一個(gè)又大又白的棉花糖，我說(shuō)了聲“謝謝叔叔”便牽著媽媽的大手回家了。

轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，終于知道了“魔法票”叫作錢，也理所當(dāng)然地知道了實(shí)在大人們并沒有魔法，只是由于當(dāng)年我還太幼稚。但童年的趣事永遠(yuǎn)留在我的心里。棉花糖我固然只吃過(guò)一次，但留給我的是甜甜的味道。

天空徐徐的淡了下去，可“棉花糖”的味道卻永遠(yuǎn)也淡不了。

童年的回憶作文【篇7】

童年像糖，一顆又清又甜的的糖，讓我愛不釋手；童年像巧克力，又香又濃的巧克力，讓我如癡如醉；童年又像音樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，讓我翩翩起舞

那見證我成長(zhǎng)的院子，承載了我一個(gè)美好的回憶。院子不算大，種了好多榆樹，有一個(gè)長(zhǎng)滿爬山虎的亭子，我在那里生活了十二年，那段時(shí)光是我最自在、最無(wú)憂無(wú)慮的日子。我在那里結(jié)識(shí)了許多和我年齡相仿的朋友。我們每天形影不離，從烈日當(dāng)頭玩到夜幕低垂。我們約定好時(shí)間在老地方見面，有只有我們知道的暗號(hào)，有玩兒不完的小游戲。

有一天，我路過(guò)院子附近，就想進(jìn)去看看。一進(jìn)入大門那熟悉的感覺就涌上心頭。我走到那紅色的小桌前，仿佛看到一堆小孩圍在那里，他們時(shí)而仰天大笑，時(shí)而大驚失色，我靜靜地坐在板凳上，仔細(xì)聆聽著他們講著幼稚的笑話和不怎么可怕的鬼故事。突然，他們一哄而散，我連忙站起身緊跟上他們的步伐。

他們來(lái)到了長(zhǎng)滿爬山虎的小亭中，像小鳥似的嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵，他們似乎達(dá)成了協(xié)議，各自忙碌起來(lái)。哦，原來(lái)他們?cè)谕娼巧缪莸挠螒蜓健Ｓ浀眠@是我小時(shí)候最喜歡的游戲，我常應(yīng)自己總是扮演最小的妹妹而和朋友們爭(zhēng)論不休。這時(shí)，有幾位男生提議去地下室冒險(xiǎn)，接下來(lái)，他們就排成隊(duì)慢慢的走進(jìn)那個(gè)伸手不見五指的地下室，幾個(gè)調(diào)皮的男生故意發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，頓時(shí)，尖叫聲就充滿了整個(gè)地下室。有一位小女孩站在地下室門口遲遲不敢下去，我走上前鼓勵(lì)她加入其中，當(dāng)她抬起頭時(shí)，我怔怔地站在那里，那不正是兒時(shí)的我嗎。

輕風(fēng)徐來(lái)，幾片榆錢飄入手中，我的思緒被拉了回來(lái)。我回頭望著這已經(jīng)掉了幾塊油漆的桌子，望著這光禿禿的亭子，望著這僅剩的一棵榆錢樹，再環(huán)顧四周，心理有種陌生的熟悉感。

我悠悠地走出小院，走到人行道上，記得小時(shí)候，我喜歡走到人行道的路邊石上，父親則在下面牽著我，我喜歡學(xué)著游覽車上的廣播那樣裝著播音腔，仿佛自己在開車，給車上的乘客時(shí)刻播報(bào)路過(guò)的景點(diǎn)，路燈把我和父親的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌。如果有人問(wèn)我：什么回憶讓你印象深刻？我會(huì)毫不猶豫地回答：童年的回憶，因?yàn)槟鞘侵两窠o予我溫暖和動(dòng)力的回憶。

童年的回憶作文【篇8】

相信大家的心中都有一個(gè)讓自己快樂(lè)的地方，我也不例外。我的樂(lè)園其實(shí)就是在我們家旁邊的一個(gè)小小的公園，聽起來(lái)很普通，但這個(gè)地方是我和朋友們得到快樂(lè)最多的地方呢！

這個(gè)公園坐落在三面環(huán)山的銀湖邊上。由于在山腳下，所以去市區(qū)逛一逛都是難事，更別說(shuō)去市中心的公園玩了。所以人們?cè)阢y湖邊上修了一個(gè)公園，供大家玩耍、運(yùn)動(dòng)。

這個(gè)公園雖然有點(diǎn)小，但是可以讓我們玩得開心就夠了。里面有一個(gè)蹦蹦床，在上面蹦蹦跳跳是十分有趣的；有兩座鐵索木橋，走在上面非常驚險(xiǎn)；有兩個(gè)蹺蹺板和一些小木馬，我們可以坐在上面玩；還有兩個(gè)滑梯，一個(gè)很短，應(yīng)該是給兒童設(shè)計(jì)的，還有一個(gè)滑梯很長(zhǎng)，還彎彎曲曲的，十分刺激，我們都很喜歡。一個(gè)公園怎么少得了草坪呢？在這個(gè)公園里的大草坪上，有幾個(gè)小火車，孩子們可以坐在在上面；當(dāng)然在這里，還有一個(gè)籃球場(chǎng)，有人在里面打球。在這個(gè)小小的空間里，卻能容納這么多項(xiàng)目，是不是十分神奇？

這個(gè)公園的環(huán)境也很美，草地碧綠碧綠的，路邊的花壇里種著五顏六色的鮮花，草坪邊上有一座漂亮的亭子，四根柱子又粗又白，頂上嵌著美麗的圖案。每一個(gè)地方都裝飾的十分漂亮，就連垃圾桶也雕刻的非常精致。

記得有一次，我和朋友們來(lái)公園玩。我們?cè)谕婊?，我剛剛鉆進(jìn)滑梯就下起了雨，大家都躲進(jìn)了亭子里，只有我一個(gè)人毫無(wú)知覺，等我滑出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)下雨了，但已經(jīng)來(lái)不及了，我的屁股被滑梯口的一個(gè)水坑弄濕了?？吹竭@番景象，朋友們都哈哈大笑起來(lái)；還有一次我和朋友們?cè)谔拇?，因?yàn)槿颂嗔?，蹦床被跳出一個(gè)洞，很快蹦床就被跳壞了，我們都從蹦床上摔了下來(lái)。即使身上弄臟了，我們也玩得十分開心。

這就是我的樂(lè)園，雖然有點(diǎn)小，但是卻充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在想起來(lái)，真是滿滿的回憶?。?/p>

童年的回憶作文【篇9】

抬頭看著星星，這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年，那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。

童年的我快樂(lè)得像個(gè)精靈，快快樂(lè)樂(lè)，開開心心，并且還把這快樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年時(shí)的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂(lè)，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開心果，只要有我在的地方就有笑聲。童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。童年時(shí)的我愛幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

但——我卻要長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

回憶六年級(jí)的作文通用四篇

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。寫作文最重要的是哪幾點(diǎn)？小編特意收集和整理了回憶六年級(jí)的作文通用四篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶六年級(jí)的作文 篇1

我有一本照相集，它記錄著我這十二年來(lái)的快樂(lè)時(shí)光?？粗r(shí)候的照片，勾起了我美好的記憶。

看那第一張照片是我6歲時(shí)在北京太平洋水族館拍的。那天中午，我和爸爸剛吃完飯，就打著的士直奔“太平洋水族館”，去了那里我們剛好趕上一場(chǎng)海獅表演。要表演海獅拉艇了，我因?yàn)槟挲g小體重輕，榮幸地坐上了小艇，我穿上了救生衣，坐在小艇上，手中拿著十來(lái)個(gè)小環(huán)。飼養(yǎng)員阿姨告訴我，小艇會(huì)在大水池中遛上好幾個(gè)來(lái)回，在小艇開始游行后，我將要小環(huán)套在前面領(lǐng)路的海獅身上。游行開始了，我坐在小艇上因?yàn)楹ε潞＊{會(huì)貪玩，一下把小艇鬧翻，所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環(huán)拋向前面領(lǐng)路的海獅脖子上。我和領(lǐng)路的海獅配合很默契，所有的環(huán)都投完了，結(jié)果沒有一個(gè)環(huán)投偏的，我高興極了，剛才那緊張的心情一下子飛到了九霄云外，我激動(dòng)地在小艇上站了起來(lái)，向周圍的觀眾揮手，“咔嚓“一聲我的歡樂(lè)就定格在了那個(gè)時(shí)候。

再看看第二張，照片上的我正舉著一根用兩個(gè)筷子拼成的棍子，在棍子的兩端各有兩個(gè)大大的燒餅?？吹竭@張照片，我不禁啞然失笑。記得那是20xx年的奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員正在舉重，他杠鈴上的重量不斷增加，眼看就要吃不消了，我們一家人都為他捏了一把汗，正在關(guān)鍵時(shí)刻，我跑進(jìn)廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不干膠固定牢，并在兩個(gè)頂端各插上一個(gè)燒餅，來(lái)到父母面前堵住電視，學(xué)著電視機(jī)是里運(yùn)動(dòng)員的樣子“吃力”地舉著“杠鈴”。父母見了忙發(fā)話了：“乖寶貝趕緊讓開，別擋住。”他們見我仍不挪開急了，大聲喊到：“你到底在干什么呀？”“給運(yùn)動(dòng)員打氣呀！”我剛說(shuō)完，電視里傳來(lái)一陣歡呼聲，我們仨往電視里一看，原來(lái)是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員成功地舉起了杠鈴。我立刻對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“看到?jīng)]有，這可有我的功勞呀！”父母聽了以后，笑了。連忙將我手舉“杠鈴”的樣子記錄了下來(lái)。

下面這一張，可是我的珍愛，相片中的我頭戴一頂太陽(yáng)帽，身穿一件白色吊帶連衣裙，赤著腳站在沙灘上，身后是一片汪洋大海，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的和海連在一起，分不清哪里是海，哪里是天。那是我第一次見到大海，和海留的第一張照片，人一生中的第一次總是那么寶貴，所以我對(duì)這張紀(jì)念我第一次見到大海的照片一直情有獨(dú)鐘，

在那本照相集里，收藏了我小時(shí)候許多難忘的美好瞬間，那使人留戀的歲月中充滿了歡樂(lè)與幸福。

回憶六年級(jí)的作文 篇2

童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥，66無(wú)慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗、快樂(lè)又短暫；童年像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代，心中就禁不住涌起愉悅之情。

記得在我四歲的時(shí)候，有一天，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“晚上，有個(gè)學(xué)問(wèn)好的叔叔來(lái)我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過(guò)。

到了晚上，叔叔來(lái)了，我一看，真是挺有學(xué)問(wèn)的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個(gè)噴嚏，想引起叔叔的注意。

誰(shuí)知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時(shí)我連字都不認(rèn)識(shí)，更何況看書呢！終于，經(jīng)過(guò)我的千方百計(jì)，叔叔把目光落在了我的身上，說(shuō)：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長(zhǎng)大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地?fù)u晃著小腦袋，好象在說(shuō)：我終于露了一手。

叔叔竟然興致勃勃地過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來(lái)。笑得我莫名其妙?！靶悅惸惆褧玫沽耍　笔迨逭f(shuō)。這時(shí)，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來(lái)。“我的孩子就是這樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過(guò)，從那以后我確實(shí)對(duì)書有一種莫名的喜愛。

童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無(wú)窮。二十年以后，它還會(huì)像寶石那樣熠熠生輝。

回憶六年級(jí)的作文 篇3

小時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，說(shuō)要鍛煉我的身體，我一想到要去學(xué)游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來(lái)告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。

第二天，我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里，就開始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的，抱著我的游泳圈不放，“還有比我更怕的人啊！”我想到。就這一會(huì)兒的功夫，竟然快把我拉沉了?！斑@回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個(gè)辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進(jìn)了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我??！”我想到。眼看著就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來(lái)了。

童年的回憶真好啊。

回憶六年級(jí)的作文 篇4

回憶我的小學(xué)歷程，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活最令我終生難以忘懷。

我是在青島銀海學(xué)校上的學(xué)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊上，教學(xué)樓建筑很別致，紅紅的瓦頂，微藍(lán)的墻面，像是嵌在海灘上的一顆藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，有現(xiàn)代化的電教室，有游泳池、圖書室、足球場(chǎng)、健身房。許多韓國(guó)和日本的小孩也在這里上學(xué)，每天上下學(xué)，都用校車接送，中午就在學(xué)校就餐，每天午餐食品很豐盛，但副食大都是海產(chǎn)品。

學(xué)生入學(xué)報(bào)名前要進(jìn)行嚴(yán)格面試篩選。我面試時(shí)，老師先叫我寫寫自己的姓名，提五道簡(jiǎn)單口算題，問(wèn)一問(wèn)我的愛好，最后指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，叫我組成一句話。我毫不猶豫地說(shuō)：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔?！崩蠋熉牶螅瑵M意地說(shuō)：“很好，很好，你準(zhǔn)備上學(xué)?！焙髞?lái)我才知道，面試的目的之一是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分班。我被分在實(shí)驗(yàn)班，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的任課老師都是省級(jí)優(yōu)秀教師，果不然，我們班語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)總是全年級(jí)第一。學(xué)校每個(gè)月都要推選班級(jí)一名優(yōu)秀學(xué)生上學(xué)校光榮榜，在光榮榜上，會(huì)貼出兩寸彩色照，因此，每個(gè)月底的班會(huì)上，都要進(jìn)行激烈地公選活動(dòng)。在一年級(jí)期間，我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。

我最喜歡上體育課了，每個(gè)學(xué)生可以按照自己的愛好，選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進(jìn)行分組活動(dòng)，老師輪流小組指導(dǎo)。每次體育課，我總選踢足球，我是一名前鋒，每次踢球時(shí)，我總會(huì)踢進(jìn)幾個(gè)球，有人還稱我是“小貝利”呢。

學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩，經(jīng)常舉行歌舞比賽，參觀奧運(yùn)帆船賽基地、捐愛心活動(dòng)。一個(gè)星期天，學(xué)校舉辦“小手拉大手迎奧運(yùn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊(duì)伍。我們?cè)谑先撕＿?，手拉著手，不停地?fù)旌┥系睦?，好多游客也紛紛加入我們的行列中?lái)。

我加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)了，學(xué)校舉行隆重的入隊(duì)儀式，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的紅領(lǐng)巾要由自己的家長(zhǎng)佩帶，入式的前一個(gè)晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)系紅領(lǐng)巾的動(dòng)作。舉辦儀式那天，整個(gè)大會(huì)議室里人山人海，我們?cè)陉?duì)旗前進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，然后分班進(jìn)行文藝表演。我們班最后入場(chǎng)，表演的節(jié)目是“感恩的心”，我很榮幸和一位女同學(xué)先進(jìn)行詩(shī)朗誦，然后大家一起唱，之后所有家長(zhǎng)都跟隨一起唱起來(lái)，整個(gè)校園都沉浸在感恩的歌聲中。

作文回憶幼兒園精選7篇

寫作文不僅是技能的鍛煉更是大家共同探討求解之路，通過(guò)寫作我們可以挖掘并表達(dá)我們的創(chuàng)意和天賦。寫作文沒有詞匯，一提起筆來(lái)就覺得很難寫，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？為您推薦的“作文回憶幼兒園”，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你會(huì)對(duì)某些問(wèn)題有更深入的思考！

作文回憶幼兒園 篇1

幼兒園，是每一個(gè)孩子，都會(huì)成長(zhǎng)的地方，也是每一個(gè)孩子都會(huì)去過(guò)的地方，也使我產(chǎn)生哭泣的地方。

不知道為什么，當(dāng)時(shí)特別害怕上幼兒園，害怕老師，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，沒有一個(gè)不害怕的，我當(dāng)時(shí)在大哭中度過(guò)，卻沒有忘記我的媽媽，爸爸。我本來(lái)以為他們把我拋棄了，直到現(xiàn)在我才知道，他們并沒有拋棄我，是在門后面靜靜地看著我，經(jīng)過(guò)了一天，我在幼兒園里基本上都認(rèn)識(shí)了，就不怎么害怕了。

現(xiàn)在相信我就感覺當(dāng)時(shí)的自己好傻，不就上個(gè)幼兒園嗎？怕什么？還有就是想到了幼兒園的待遇太好了，老師分零食，夏天熱不著，冬天凍不著，和我們的教室差別太大了，有的時(shí)候甚至開個(gè)風(fēng)扇都不行，所以我現(xiàn)在就一直在想，我真的能重來(lái)的話，我一定會(huì)好好享受這段時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光實(shí)在是太美好了，當(dāng)然，這也是在對(duì)比的前提之下。

幼兒園的老師非常的溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小鳥一樣的嗓音，溫柔的面目，而且還不喜歡打人，也是美好的，而且那時(shí)候老師還教我們，各種各樣的東西，比如說(shuō)畫畫呀，唱京劇呀，折紙呀，反正是每天都很豐富多彩，那段時(shí)光真的讓人懷念，不過(guò)不能在這樣子白想了，不可能成為現(xiàn)實(shí)了，都過(guò)去那么久了，何必還要回憶她呢，就讓它在心里慢慢的發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹，到老的時(shí)候再慢慢的看看他吧。

說(shuō)了這么多，感覺自己老了，當(dāng)然，那是不可能的了，我才剛上五年級(jí)，都沒小學(xué)畢業(yè)，就老了，想想就感覺后悔，為什么當(dāng)初沒有珍惜幼兒園那段時(shí)光？那再美好的時(shí)光，那段，可愛的時(shí)光。

作文回憶幼兒園 篇2

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

作文回憶幼兒園 篇3

上星期，我回到了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方幼兒園。

在那里，雖然地方?jīng)]變，但是內(nèi)部卻煥然一新，雖然那個(gè)幼兒園是我昔日產(chǎn)生歡聲笑語(yǔ)的地方，但是，在心目中，那個(gè)昔日產(chǎn)生的歡聲笑語(yǔ)的地方，早已顛覆得不復(fù)存在。

以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來(lái)嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經(jīng)沒了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來(lái)的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當(dāng)年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場(chǎng)。再也沒有我們?cè)?jīng)種植的小花、小草了，也沒有從前那一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經(jīng)擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見了，在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)班級(jí)上課的一只母老虎一個(gè)整日兇巴巴的另眼相看的老師。

在這個(gè)幼兒園，已找不到任何關(guān)于小時(shí)候的足跡了，連當(dāng)年的泥巴地，也已被改裝成游樂(lè)場(chǎng)了。真是季鷹歸末??！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經(jīng)不是我記憶中的幼兒園了。

在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。

作文回憶幼兒園 篇4

老家的幼兒園，變了

我的老家在密云的一個(gè)小村子里。

當(dāng)時(shí)村里只有一所幼兒園，所以條件并不是很好，二十多個(gè)孩子共同在一間陳舊的屋子里，“擠”在一起學(xué)習(xí)，不管是大班還是小班。幼兒園就有一位老師，但她要教那么多的孩子，有些忙得不可開交。加上里面的文具和玩具少得可憐，就連院子里也只有一個(gè)小秋千，所以每個(gè)孩子來(lái)這兒都是哭著鬧著來(lái)的。

這么多年過(guò)去了，國(guó)家更注重兒童教育，還有許多好心人幫助、改善幼兒園，使老家的幼兒園變得越來(lái)越好了。

今年春節(jié)時(shí)，我去探望幼兒園老師，剛進(jìn)門，原來(lái)那間小舊屋已經(jīng)變成了紅瓦房，大小班也分屋上課，而且現(xiàn)在又增加了老師，不用那么忙了。屋里那些少得可憐的文具、玩具變得豐富多彩，還加了飲水機(jī)，供大家喝水。再去看院子，院子里新“來(lái)”了滑梯，小秋千也換了個(gè)新的。聽老師說(shuō)，每周五，是看動(dòng)畫片的時(shí)間。幼兒園在這幾年里變得生機(jī)勃勃。

老家的幼兒園有了翻天覆地的變化雖然現(xiàn)在還不如北京的幼兒園，但在我的心中，它已經(jīng)很完美了。

作文回憶幼兒園 篇5

我有一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。

記得拍攝畢業(yè)照的當(dāng)天，一開始大家看到陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)，我們都不知道他是誰(shuí)，所以大家都很害怕，不過(guò)后來(lái)熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來(lái)，一點(diǎn)也沒有隔閡，當(dāng)然拍出來(lái)的照片就很自然生動(dòng)了。小朋友們害怕的東西，還真的說(shuō)不出什么所以然來(lái)。

大家最期待的戶外教學(xué)，自然照片和鏡頭也都被保存在紀(jì)念冊(cè)上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個(gè)大家庭的出游呢！

紀(jì)念冊(cè)上有一張萬(wàn)圣節(jié)的化妝舞會(huì)，每個(gè)人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了！

我什么書都愛看，但我最愛的就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了，因?yàn)樗４娴幕貞洠侨魏我槐緯〈涣说难剑?/p>

作文回憶幼兒園 篇6

今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無(wú)意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個(gè)人的姿勢(shì)、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語(yǔ)地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來(lái)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己都感到不好意思！

一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過(guò)，拼命地回憶著。此時(shí)，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光！

作文回憶幼兒園 篇7

看著兒子一天一天長(zhǎng)大，感嘆時(shí)光流逝之快，遠(yuǎn)勝于自身的體驗(yàn)，難怪有人說(shuō)：有了孩子，自己是被催著老的。

老，是人生必經(jīng)的過(guò)程，正如幼兒園《種子開花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點(diǎn)陽(yáng)光、一段時(shí)間……一朵大大的花!生命的過(guò)程如此簡(jiǎn)單而多彩。只不過(guò)，我們經(jīng)常與這種剎那的時(shí)光擦肩而過(guò)。

種子開花，需要條件：好的種子、水、陽(yáng)光，還有肥沃的土壤，這些物質(zhì)的條件都在為“開花”而準(zhǔn)備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長(zhǎng)大成人”而準(zhǔn)備著。

幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是好種子，那么，水、陽(yáng)光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內(nèi)的社會(huì)所提供的條件了，這些條件外因與內(nèi)因結(jié)合，開花與否、花大與小、花艷與否就是時(shí)間的函數(shù)了。

在時(shí)間的曲線上，我們快樂(lè)并痛苦著。快樂(lè)，是主流?？粗⒆右惶焯扉L(zhǎng)大，體驗(yàn)著一個(gè)生命逐步燦爛的過(guò)程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒有孩子的人生將不完整?？鞓?lè)如斯，也感念如斯。可是，天性的孩子與社會(huì)的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調(diào)皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)是痛苦的，只不過(guò)，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實(shí)而急迫。

IQ、EQ、《三字經(jīng)》、《弟子歸》等都被搬出來(lái)了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂(lè)意做IQ、EQ題目，而且也樂(lè)意學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子歸》?？墒?，我曾經(jīng)多次問(wèn)自己，面對(duì)一些錯(cuò)誤，真的是孩子不對(duì)嗎?這么小就應(yīng)該懂禮儀嗎?就應(yīng)當(dāng)如成人一樣嗎?我自己也沒有確切的答案。

這種糾結(jié)經(jīng)常被我?guī)У脚c朋友聚會(huì)的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆?，快?lè)并痛苦著。那么，換位思考，孩子的成長(zhǎng)又何嘗不是快樂(lè)并痛苦著呢?

我覺得，兒子在我這里還能夠體驗(yàn)到“開花”前的“一段時(shí)間”的快樂(lè)。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會(huì)競(jìng)賽，目的就是一個(gè)：讓他在“開花”前的“一段時(shí)間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂(lè)的童年。所謂的學(xué)業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據(jù)他寶貴的“一段時(shí)間”。

花，總是要開的。這是時(shí)間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時(shí)候所說(shuō)的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的.東西。對(duì)孩子而言，題目之外，是多彩的生活!

同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他守“培優(yōu)”班，因?yàn)樗伴_花”前的“一段時(shí)間”應(yīng)當(dāng)有充足的閱歷，而不是“”的知識(shí)，甚至是被束縛的繪畫技能。毫無(wú)疑問(wèn)，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長(zhǎng)，快樂(lè)并痛苦著。

種子開花?

種子開花!

[精]作文回憶幼兒園700字

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。怎么讓寫出的文章豐富生動(dòng)呢？為此，小編花時(shí)間整理了[精]作文回憶幼兒園700字，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

作文回憶幼兒園 篇1

我有一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。

記得拍攝畢業(yè)照的當(dāng)天，一開始大家看到陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)，我們都不知道他是誰(shuí)，所以大家都很害怕，不過(guò)后來(lái)熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來(lái)，一點(diǎn)也沒有隔閡，當(dāng)然拍出來(lái)的照片就很自然生動(dòng)了。小朋友們害怕的東西，還真的說(shuō)不出什么所以然來(lái)。

大家最期待的戶外教學(xué)，自然照片和鏡頭也都被保存在紀(jì)念冊(cè)上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個(gè)大家庭的出游呢！

紀(jì)念冊(cè)上有一張萬(wàn)圣節(jié)的化妝舞會(huì)，每個(gè)人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了！

我什么書都愛看，但我最愛的就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了，因?yàn)樗４娴幕貞?，是任何一本書所取代不了的呀?/p>

作文回憶幼兒園 篇2

幼兒園，是每一個(gè)孩子，都會(huì)成長(zhǎng)的地方，也是每一個(gè)孩子都會(huì)去過(guò)的地方，也使我產(chǎn)生哭泣的地方。

不知道為什么，當(dāng)時(shí)特別害怕上幼兒園，害怕老師，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，沒有一個(gè)不害怕的，我當(dāng)時(shí)在大哭中度過(guò)，卻沒有忘記我的媽媽，爸爸。我本來(lái)以為他們把我拋棄了，直到現(xiàn)在我才知道，他們并沒有拋棄我，是在門后面靜靜地看著我，經(jīng)過(guò)了一天，我在幼兒園里基本上都認(rèn)識(shí)了，就不怎么害怕了。

現(xiàn)在相信我就感覺當(dāng)時(shí)的自己好傻，不就上個(gè)幼兒園嗎？怕什么？還有就是想到了幼兒園的待遇太好了，老師分零食，夏天熱不著，冬天凍不著，和我們的教室差別太大了，有的時(shí)候甚至開個(gè)風(fēng)扇都不行，所以我現(xiàn)在就一直在想，我真的能重來(lái)的話，我一定會(huì)好好享受這段時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光實(shí)在是太美好了，當(dāng)然，這也是在對(duì)比的前提之下。

幼兒園的老師非常的溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小鳥一樣的嗓音，溫柔的面目，而且還不喜歡打人，也是美好的，而且那時(shí)候老師還教我們，各種各樣的東西，比如說(shuō)畫畫呀，唱京劇呀，折紙呀，反正是每天都很豐富多彩，那段時(shí)光真的讓人懷念，不過(guò)不能在這樣子白想了，不可能成為現(xiàn)實(shí)了，都過(guò)去那么久了，何必還要回憶她呢，就讓它在心里慢慢的發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹，到老的時(shí)候再慢慢的看看他吧。

說(shuō)了這么多，感覺自己老了，當(dāng)然，那是不可能的了，我才剛上五年級(jí)，都沒小學(xué)畢業(yè)，就老了，想想就感覺后悔，為什么當(dāng)初沒有珍惜幼兒園那段時(shí)光？那再美好的時(shí)光，那段，可愛的時(shí)光。

作文回憶幼兒園 篇3

老家的幼兒園，變了

我的老家在密云的一個(gè)小村子里。

當(dāng)時(shí)村里只有一所幼兒園，所以條件并不是很好，二十多個(gè)孩子共同在一間陳舊的屋子里，“擠”在一起學(xué)習(xí)，不管是大班還是小班。幼兒園就有一位老師，但她要教那么多的孩子，有些忙得不可開交。加上里面的文具和玩具少得可憐，就連院子里也只有一個(gè)小秋千，所以每個(gè)孩子來(lái)這兒都是哭著鬧著來(lái)的。

這么多年過(guò)去了，國(guó)家更注重兒童教育，還有許多好心人幫助、改善幼兒園，使老家的幼兒園變得越來(lái)越好了。

今年春節(jié)時(shí)，我去探望幼兒園老師，剛進(jìn)門，原來(lái)那間小舊屋已經(jīng)變成了紅瓦房，大小班也分屋上課，而且現(xiàn)在又增加了老師，不用那么忙了。屋里那些少得可憐的文具、玩具變得豐富多彩，還加了飲水機(jī)，供大家喝水。再去看院子，院子里新“來(lái)”了滑梯，小秋千也換了個(gè)新的。聽老師說(shuō)，每周五，是看動(dòng)畫片的時(shí)間。幼兒園在這幾年里變得生機(jī)勃勃。

老家的幼兒園有了翻天覆地的變化雖然現(xiàn)在還不如北京的幼兒園，但在我的心中，它已經(jīng)很完美了。

作文回憶幼兒園 篇4

我叫吳嫣，今年十歲了，是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很有趣，但我更懷念幼兒園時(shí)的那些幸福日子。

上幼兒園時(shí)，沒有作業(yè)，沒有煩惱，似乎無(wú)憂無(wú)慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過(guò)去吧。

那時(shí)候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂(lè)時(shí)光，聽老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會(huì)兒。那時(shí)候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的日子，我們的午飯時(shí)光總是非常愜意，豐富營(yíng)養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個(gè)小朋友的臉上都是可愛的笑容。

那時(shí)候的日子啊真希望那樣的日子永遠(yuǎn)不要過(guò)去，可是我們終究是要長(zhǎng)大的。我們的書包漸漸變得沉重，我們的課程越來(lái)越繁復(fù)，我們也慢慢在適應(yīng)長(zhǎng)大后的生活。長(zhǎng)大沒有什么不好，長(zhǎng)大可以更自由地在知識(shí)的宇宙里遨游，長(zhǎng)大可以更好地領(lǐng)略世界的豐富多彩，只是長(zhǎng)大了，那些美好的、回不去的時(shí)光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。

作文回憶幼兒園 篇5

上星期，我回到了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方幼兒園。

在那里，雖然地方?jīng)]變，但是內(nèi)部卻煥然一新，雖然那個(gè)幼兒園是我昔日產(chǎn)生歡聲笑語(yǔ)的地方，但是，在心目中，那個(gè)昔日產(chǎn)生的歡聲笑語(yǔ)的地方，早已顛覆得不復(fù)存在。

以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來(lái)嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經(jīng)沒了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來(lái)的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當(dāng)年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場(chǎng)。再也沒有我們?cè)?jīng)種植的小花、小草了，也沒有從前那一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經(jīng)擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見了，在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)班級(jí)上課的一只母老虎一個(gè)整日兇巴巴的另眼相看的老師。

在這個(gè)幼兒園，已找不到任何關(guān)于小時(shí)候的足跡了，連當(dāng)年的泥巴地，也已被改裝成游樂(lè)場(chǎng)了。真是季鷹歸末啊！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經(jīng)不是我記憶中的幼兒園了。

在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。

作文回憶幼兒園 篇6

幼兒園時(shí)代是最快樂(lè)的三年。六年前的早上，無(wú)非是美好的時(shí)光。

記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。

那時(shí)，我們愛比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說(shuō)得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸?？墒?，這樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。

有一天，我無(wú)意中聽到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來(lái)啊，比大小的時(shí)候，我直接說(shuō)：“一才是世界上最大的數(shù)。”中班的我們哪里知道對(duì)不對(duì)呢？我那時(shí)成績(jī)由很好，他們自討無(wú)趣，走開了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也沒有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的課堂上，我終于明白了，世界上是沒有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來(lái)。

這樣的事還很多呢！不過(guò)啊，我更喜歡和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>

幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來(lái)。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂(lè)地玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>

課堂上也是如此，特別是猜謎語(yǔ)的時(shí)候！人人都來(lái)說(shuō)謎語(yǔ)，大家都來(lái)猜一猜。我們開心！有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來(lái)不難，可我們同學(xué)，沒有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測(cè)后，老師問(wèn)我：“是不是水果？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧？老師說(shuō)。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對(duì)啦！我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣！

······

幼兒園雖然普通，但也是我們成長(zhǎng)中的一部分，我熱愛著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂(lè)了！

作文回憶幼兒園 篇7

我的幼兒園有一個(gè)藍(lán)色的大操場(chǎng)，上邊有很多運(yùn)動(dòng)器械，我們常常去大操場(chǎng)上玩運(yùn)動(dòng)器械，或者在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲。

操場(chǎng)旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個(gè)房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時(shí)候覺得很累，但是只能一直走上去，有時(shí)候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)阿姨來(lái)幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級(jí)的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長(zhǎng)袍衣，衣服很長(zhǎng)，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個(gè)教室里的小朋友一共有三十幾個(gè)，我們每一個(gè)班級(jí)上課是八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)做早操，九點(diǎn)半升旗，升旗是一個(gè)老師帶著兩個(gè)學(xué)生去升旗。我們差不多十點(diǎn)整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點(diǎn)心，自由活動(dòng)一會(huì)兒，然后放音樂(lè)，我們坐成大馬蹄的形狀上一會(huì)兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺，起來(lái)后我們吃下午點(diǎn)心，每個(gè)小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺(tái)表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

作文回憶幼兒園 篇8

我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂(lè)園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢?，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。

幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜?。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實(shí)。下課后，我們開始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過(guò)后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的`不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡?？聪瓤磿?huì)同學(xué)們喜愛的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…

午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單，但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過(guò)時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來(lái)。

我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息。現(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過(guò)后，又只能長(zhǎng)嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”