學(xué)生日記

2025學(xué)生日記(匯總12篇)。

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來，如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，你是不是正在為寫作文感到迷惑？由此，小編為你收集并整理了2025學(xué)生日記(匯總12篇)請收藏好，以便下次再讀！

學(xué)生日記(篇1)

首先，毫無確實證據(jù)僅憑自己主觀臆測去論斷他人是沒有道理的，更是有悖于批判性思維的原則和宗旨。就像胡適曾說過，拿證據(jù)來！所有的我自以為是的“證據(jù)”現(xiàn)在看來都不過是偏見的思想產(chǎn)物，缺乏實踐的檢驗和客觀性。

其次，即便憤怒情緒下的思考揣測無可厚非，我之前的那些推理也很缺乏科學(xué)性。比如，憑什么我就認(rèn)為他的卡沒有了與我的卡被“盜用”有必然聯(lián)系呢？也許人家后來又找到了自己的卡，也許他后來又辦了一張卡呢……

最后，即便他的生活作息、個人衛(wèi)生難以令人茍同，但就這樣給人家扣上一頂賊帽子也實在太過武斷。誰說衣冠楚楚的就是君子而沿街乞討的乞丐就沒有一個好人呢。我不禁想起了《傲慢與偏見》這本書，書中男女主人公之間的誤會與沖突不正是因為這樣自以為是的傲慢的偏見嗎？正如陳老師所說，所有的偏見都是傲慢的。之于我，當(dāng)我把自己置身于受害者的可憐境地楚楚自憐的同時，心中的偏見之火也越燒越旺，而煽動它的正是彼時不被察覺的傲慢自我。所以，一切水落石出之時，受害者與加害者的地位似乎對掉了，我感到無比的愧疚，對那位室友，也為我自己。

經(jīng)過此事，我更加理解了批判性思維的重要性，包括遇事冷靜三思，全面客觀的看待問題，關(guān)注事實證據(jù)和結(jié)論的關(guān)聯(lián)性，要善于自我反思等等。當(dāng)然，同一屋檐下，最重要的是加強溝通交流，互相理解。

學(xué)生日記(篇2)

第一天

今天是我來到岡田學(xué)校的第一天。剛開始的時候，我有些緊張，畢竟這是一個新的環(huán)境和陌生的人群。但是當(dāng)我走進(jìn)這所學(xué)校，透過大門里的花園和美麗的校舍，我的緊張感很快被溫馨和友善所取代。我能感受到學(xué)校里透露出的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化氣息。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師是一位和藹可親的中年女教師。她很耐心地向講解數(shù)學(xué)問題，每次都會提問并鼓勵積極參與。這讓我感到很溫暖，因為在以前的學(xué)校我從未遇到過這樣的老師。

午餐時間，我和新認(rèn)識的同學(xué)一起去食堂吃飯。食堂里的菜品種類豐富，而且都是由學(xué)校廚師親手烹飪的。我品嘗了他們的拿手菜“紹興炸醬面”，那一口鮮香的味道讓我在異國他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖。

下午的課程更加有趣，參加了一堂關(guān)于傳統(tǒng)藝術(shù)的課程。老師讓了解了繪畫、音樂和舞蹈等不同形式的藝術(shù)表達(dá)方式，還帶親自動手制作一幅簡單的水彩畫。我原本以為自己不擅長藝術(shù)，但是在老師的鼓勵和指導(dǎo)下，我竟然完成了一幅還算不錯的畫作。這個過程不僅開闊了我的視野，還讓我對藝術(shù)有了更深的理解和興趣。

第二天

今天是周二，我已經(jīng)適應(yīng)了這個新的學(xué)校環(huán)境，和同學(xué)們也變得更好了解彼此。早上的化學(xué)課真是不得了！老師帶進(jìn)行實驗，親自動手操作，觀察化學(xué)反應(yīng)和現(xiàn)象。我一直覺得化學(xué)很難，但是通過實驗的操作和觀察，我慢慢開始對這門學(xué)科感興趣了。

下午的體育課也讓我印象深刻。雖然我并不擅長體育運動，但是老師鼓勵積極參與，無論成績?nèi)绾?，只要盡力就好。進(jìn)行了一場激烈的籃球比賽，同學(xué)們團結(jié)一致，在比賽中互相幫助和鼓勵。這個過程不僅讓我感受到團隊合作的重要性，還培養(yǎng)了我的體育精神。

第三天

今天是周三，進(jìn)行了一日游。目的地是離校不遠(yuǎn)的一座美麗的山腳下。早上乘坐大巴車出發(fā)，一路上歡聲笑語充滿整個車廂。到達(dá)目的地后，老師帶領(lǐng)進(jìn)行了一場山間徒步，欣賞了絢麗多姿的自然景色和清新的空氣。在山頂還進(jìn)行了一場野餐，每個人都帶來了自己喜歡的食物和飲料，在這美麗的山景中盡情享受著美食和愉快的時光。

第四天

今天是周四，我已經(jīng)融入了學(xué)校的大家庭，并且在學(xué)習(xí)和活動中取得了一些進(jìn)步。早上的英語課上，老師讓進(jìn)行口語訓(xùn)練，每個人都要上臺演講。雖然剛開始的時候我很緊張，但是在同學(xué)和老師的鼓勵下，我盡力表達(dá)了自己的想法，發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有了明顯的提高。

第五天

今天是周五，也是我這個星期的最后一天。學(xué)校為準(zhǔn)備了一場豐富多彩的文化活動。下午，參觀了一個歷史博物館，了解了這個城市的過去和文化。晚上，學(xué)校舉辦了一場精彩的才藝表演，同學(xué)們展示了自己的才華和特長。我也參加了一個合唱表演，雖然緊張但是盡力發(fā)揮。觀眾們的掌聲是對努力的最好肯定。

這個星期對我來說是非常特殊和難忘的。我不僅收獲了知識和技能，還交到了很多新朋友。岡田學(xué)校不僅有優(yōu)秀的教師，還注重培養(yǎng)學(xué)生的各個方面素養(yǎng)，讓在學(xué)習(xí)的同時也能享受到快樂和成長。我期待著在這個學(xué)校的美好時光！

學(xué)生日記(篇3)

今天，我和爸爸.媽媽.阿姨.叔叔.哥哥.姐姐去滑雪。

我么穿好‘‘裝備’’，乘著電梯到了山頂，我和姐姐不敢滑下去，在上面死站著，開始我有一點點膽子干下去，可看見哥哥摔了一跤，我就不敢下去了，我對姐姐說：‘‘我們把這個拿掉吧!’’姐姐說‘‘：那里有人看著我們，還是不要吧!’’突然，有人推了一下我們，我們滑的還好。

今天，真好玩!

學(xué)生日記(篇4)

古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。

據(jù)傳清明節(jié)的起源于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效于此日祭祖，掃墓古時清明前一天為“寒食節(jié)”，相傳春秋時晉文公落難介子割自己的肉給他充饑，晉文公即位后請介子推為官，介子推卻隱居綿山，晉文公放火燒山想逼出介子推，結(jié)果誤將介子推燒死，晉文公十分痛悔下令從今往后這一天禁火因為禁火稱“寒食”，后逐漸清明寒食合二為一歷代沿襲而成為中華民族一種傳統(tǒng)。

一年一度的清明節(jié)又來了，我們一家人坐車去老家祭奠——去世的祖祖。來到了祖祖墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，我們手里拿著香，一起為在“九泉之下”的祖祖鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了祖祖墓前。花籃里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

祖祖你“走”的那么的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨和寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。

學(xué)生日記(篇5)

XX月XX日晴

今天，媽媽的同學(xué)邀請我們?nèi)ズ＿呌斡?。一路上，大家有說有笑地，我自己欣賞著車窗外的景色。發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片晚霞，橙紅橙紅的，天空也分成了好幾層顏色，一層白色，一層是藍(lán)色的，海天相接在一起真美呀，就象是一幅美麗的風(fēng)景畫。

到達(dá)海灘，我套上救生圈，心里還很害怕。因為我擔(dān)心海浪會打到我。在媽媽的鼓勵下，我壯著膽子下了水。她推著我的救生圈，往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著，我們游出好遠(yuǎn)，腳還可以夠著沙地。我伸開雙手，象小青蛙一樣往前游。一個海浪拍打過來，我連忙抬起救生圈向上跳起。哈，居然閃過了浪花。于是我和海浪嬉戲，樂此不彼。

天色漸暗，我躺在救生圈上抬頭仰望天空，哇。天上有數(shù)不清的星星，彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護在小星星身旁。我看得入迷了，啪的一下，一個浪花打來，我喝了一口海水，“呸”好咸呀。逗的大伙哈哈大笑…….我們游累了，坐在沙灘上挖坑，造沙堡。大家造了一個又一個的城堡，可不一會兒總會被調(diào)皮的海水沖垮，大海就像一個調(diào)皮的小伙伴一樣陪伴著我們。今天可真開心呀。

學(xué)生日記(篇6)

今天，明媚的太陽照耀著我家的房屋。

冬日暖陽讓我們?nèi)绱耸娣?，連多日不見的小孩子今天也在玩耍，午后的暖陽下依稀聽見歡快的笑聲。午后的我，還在不斷地上樓梯下樓梯，那可是體育老師布置的任務(wù)。也好，多看看藍(lán)天白云，少看看電腦。既能保護眼睛，也能強健體魄，又能完成老師的任務(wù)，一舉多得，又何樂而不為呢?天上的麻雀快活的叫著，高興地劃過天空去覓食。

學(xué)生日記(篇7)

我最喜歡看的書是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列小說中的《小白的選擇》，第二本就是其中的《球球老老鼠》了。

翻開書我仿佛來到了正處夏日的“翠湖公園”。人們都說世事無常，果然在這個夏天就連修煉成精的老老鼠也沒料到，變成一個球球的他，在一夜之間打回了了原形，于是，老老鼠到處找好事做好事，積下了不少功德，最終又變成了一個可愛、帶著風(fēng)油精味的“球球”。

從老老鼠身上，我學(xué)到了許多，知道了急功近利的念頭不能有，心急吃不了熱豆腐，就像老老鼠想做好事積德，卻抱著一顆功利心去做的，結(jié)果是不但做不好，反而會搞得一團糟。萬年龜說過“種瓜得瓜，種豆得豆，種善因得善果，種惡因得惡果”，當(dāng)我讀到了這番話我深有感觸，沒錯，這世上，你在心里種什么種子就會在你心中長出什么，有人到處做好事不圖回報，別人也會受你感染去做好事，在心中種下一顆圣潔的種子，讓它生根發(fā)芽開會結(jié)果。同樣，如果你到處做傷害別人的壞事，別人就會遠(yuǎn)離你，而你這就在心中播下一顆丑惡的種子，等它結(jié)了果，你就會變成一個不受歡迎丑惡的人。

讀了這本書，我知道了“書中自有黃金屋”，我以后一定要多讀書讀好書，明白更多的做人道理。

學(xué)生日記(篇8)

記得前一段去聽的音樂會讓我很是憤怒，當(dāng)時的情景又讓我重新認(rèn)識了一些人，當(dāng)時是這樣的：

那次音樂會是個四重奏，非常好。她們音色時而清脆、明亮，時而低沉、優(yōu)美……總能帶人進(jìn)入一個不同的境界里，讓人不得不沉浸于其中。但是，我卻很憤怒，因為……

當(dāng)時坐在我前面的人是其中一個音樂家(我稱她們?yōu)橐魳芳?的家人，她們剛開始還可以，因為當(dāng)時有她們的親戚在臺上。緊接著，一段鋼琴獨奏開始了，那一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著，發(fā)出一個個動人的音符，我沉醉了。但是，與這美妙的音樂不和諧的聲音，使我前面的人嘈雜的說話聲。我突然明白他們?yōu)槭裁催@樣做，還不是因為他們的那個親戚不在臺上，他們就變得那么令人討厭，像一群蒼蠅一樣“嗡嗡”的。一會兒，此節(jié)目結(jié)束了，該他們的那個親戚獨奏了，他們睡覺的立直了身板，說話的立馬安靜了，并且不是還夸獎幾句，我真的看不下去了。

這場音樂會后，我腦子一直在“過電影”，一遍一遍的回憶當(dāng)時的情景，我越想越憤怒?，F(xiàn)在的一些人不懂高雅藝術(shù)也就罷了，但他們倆起碼的尊重他人都做不到!設(shè)想，如果那些坐在我前面的人在臺上演出，大家都在底下說話，他們會怎么想?一定會難過極了，甚至?xí)?。我再想想那場音樂會他們的舉動，發(fā)現(xiàn)那些人還那么的自私，只為自己的家人鼓掌!我想，誰都希望自己的節(jié)目能得到掌聲，那么，你既然想讓別人給你，那你為什么不主動去給予別人掌聲呢?別人和你一樣，也希望得到掌聲和認(rèn)可。我為那些曾經(jīng)遇見過這樣的情景的人喊冤!他們們曾經(jīng)在演出前賣力地練，大家是看不到的;他們曾經(jīng)為了演出留下的淚水與汗水，大家也是看不到的，觀眾只能看到表面，但是誰都不愿去想想他曾為了演出付出了多少努力!就憑他們的付出，也就值得為他們鼓掌，起碼要尊重他們。

寫到這里，我的心里話似乎也已道盡，說了那么多，其實也只是想向大家強調(diào)一點，請給予那些為我們曾經(jīng)費過力的人，衷心的鼓掌，起碼要尊重他們!

學(xué)生日記(篇9)

2月3日 星期二 晴天

今天早晨，我和爸爸媽媽早早的起了床。準(zhǔn)備去黃龍溪游玩，今天，天氣很好我們心情也很好。一到黃龍溪就看到很有特色的小玩意兒，還有當(dāng)?shù)氐拿〕?。處處都是綠葉鮮花，小橋流水。上午和爸爸媽媽照了很多照片，中午我們在小店里吃了黃骨魚。下午在溪邊坐了大船。我覺得黃龍溪真好玩。

學(xué)生日記(篇10)

今天下午，我和爸爸媽媽以及爺爺還有二姑去焦作市峰山公園爬山。

經(jīng)過一個小時的奔波，我們終于來到了縫山公園的腳下。爸爸去把車停好，在山下的草坪上，可熱鬧了，有的在放風(fēng)箏，有的在玩游戲，有的在吹泡泡，有的在吃東西，還有的在吃東西。我們在這 里停留沒多久就往上爬了。一開始的路好寬跟馬路差不多，汽車都可以上，可是好路不長，那路就變的都抖起來了，記得剛從好路往前走的時候，一個斜著的路迎來了我們，我站在那上面感到有點兒暈 ，站不穩(wěn)，差點兒摔了一跤，接著我們就開始走步梯了，大概是幾百階步梯(反正比三百多，比一千少)。終于，我們爬到了山頂往下一望，唉呀媽呀!高高的樓房變成了小火柴盒，下面的人都變成了 小螞蟻，汽車就像一跟火柴一樣，總而言之，看到的東西就都是縮小版的了。在山頂上，縫山針進(jìn)入了我的視線，他大約長三十米，寬約二十厘米，似乎是因為它的形狀像一個針一樣所以叫縫山針，看 過之后我們就下山了。

爬山真開心!

學(xué)生日記(篇11)

成長路上有很多往事，它伴隨著我成長，給我以激勵和鞭策。即便現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生，但我仍能想起那個關(guān)于自己書包的童年往事。

背上書包看看你的童年，你會感到無比幸福。這些往事，在我們成長的道路上一幕幕呈現(xiàn)出來。我的童年往事有很多，我最記憶猶新的是這一件事。

一個八歲的小姑娘并不懂什么是愛。八歲的我，看到別的小朋友都背上了書包，我的心里開始犯困。為什么我沒有書包?在一個陰雨連綿的天氣里，我踮起腳尖，仰著頭，撅著小嘴問媽媽：“媽媽，別的小朋友都有書包，為什么我沒有?快給我買。”媽媽笑瞇瞇的說：“孩子，咱家的經(jīng)濟實在困難，媽媽給你做一個好不好?”我生氣的又摔盤子有打碗。也就是在這樣的情況下，爸爸給了我一巴掌。并狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。我不顧父母的阻擋跑了出去。自己一個人號啕大哭起來。我不知道臉上流的是雨是淚，流到嘴里，澀澀的。

第二天早上上學(xué)，眼睛腫的像魚眼。沒辦法，還是要用一個大的方便袋裝書嘍?；氐綄W(xué)校，同學(xué)們一陣諷刺和嘲笑。而我呢?恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。

晚上回到家，并沒有看到媽媽的身影，爸爸依舊在看電視。我喪氣的從方便袋中拿出作業(yè)來?！爸ā遍T響了，我回頭一看，是媽媽來了，身上全都淋透了。兩手背在后面，走到我的面前。和藹的說：“你看這是什么。”說罷，呈現(xiàn)在我面前的是一個粉色的，并帶有一個蝴蝶結(jié)的書包。我呆住了，眼淚也不知不覺的留了出來。嘴唇顫動著對媽說了句：“媽媽，對不起，我愛您。”

往事像一串串珠子，數(shù)也數(shù)不盡。珍惜現(xiàn)在，把握時間。

學(xué)生日記(篇12)

春天到了，小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著，地上的野花開了，一朵一朵非常漂亮，引來了幾只美麗的蝴蝶，樹上的葉子吐出點點嫩芽，樹林里走來了小明、小紅和小華，小紅說：“你們看看樹上有幾只鳥，多漂亮啊!”，幾個小朋友在樹下唱著歌，跳著舞，玩得多么高興啊!

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花生日記(匯總12篇)

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花生日記(篇1)

今天，老師拿來了一大袋花生。并在黑板上寫上“上課吃花生”四個大字?！斑祝可险n怎么能吃花生呢？”同學(xué)們向老師投去詫異的目光。并在私底下你一言我一語輕輕的議論著。接著徐老師笑瞇瞇地發(fā)給我們每人四節(jié)花生。我們班的一些“小饞貓”都口水直流，迫不及待地要把花生塞進(jìn)嘴巴呢！徐老師連忙制止，并說，我們要用四步曲品嘗花生呢！

品嘗花生一步曲——看。瞧，我的花生多可愛呀！它披著一件土黃色的外衣，外衣還有一條條花紋呢！大致一看，等會發(fā)現(xiàn)他凹凸不平，縱橫交錯，十分凌亂?？僧?dāng)你仔細(xì)端詳時，卻又發(fā)現(xiàn)，它像蜘蛛網(wǎng)似的布在上面錯落有致。再看幾眼，又發(fā)現(xiàn)它似一個大胖小子，又如一個飽滿的大葫蘆。

品嘗花生二步曲——摸。我一把抓起一節(jié)花生。用手摸摸，呀！它好粗糙哦！真像摸那樹皮一般。

品嘗花生三步曲——聞。我把花生剛放到鼻子前聞一聞，?。∫还烧T人的香味撲鼻而來，在我面前飄飄蕩蕩，一下子勾起了我的食欲。饞得我口水直流，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師那顆花生。

品嘗花生四步曲——吃，我迅速在花生頭部狠狠一按，只聽“啪”地一聲，那猶如銅墻鐵壁的外衣被打開了。瞧，兩個花生寶寶安靜地躺在它們的搖籃里。我小心翼翼地把它們從搖籃里抖出。呀！花生寶寶穿著紅彤彤的衣裳多寐里呀！我把一顆花生放進(jìn)嘴里，啊，真是名不虛傳，我細(xì)嚼慢咽吃著花生也漸漸地融化，緊接著一股又一股芳香涌出，真是回味無窮。我連忙又把第二顆花生塞進(jìn)嘴里，時不時發(fā)出贊嘆，啊，真香真甜！

你知道嗎？花生有許多好聽的名字呢！比如：唐人豆、地果和長生果等等。其中長生果就是吃了能長壽的意思，你別以為它是徒有虛名，其實一點也不假。多吃長生果你真能滋養(yǎng)身體，延年益壽呢！

花生日記(篇2)

觀察花生的日記篇一

我覺得很好奇花生，于是在三月份，奶奶、媽媽和我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長。

我們首先鋤地，然后挖溝，我和媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥?；ㄉ介L越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長出了許多黃色的小花，非常美麗!蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎?”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了?！?/p>

七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了!我終于驗證了花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。

觀察花生的日記篇二

星期天，奶奶從鄉(xiāng)下老家?guī)硪淮ㄉＯ氲娇梢择R上吃到花生米，我口水都快流下來了。

我迫不及待地打開袋子，用手捏了捏袋里的花生，它們發(fā)出“嘩嘩”的響聲。我拿出一顆仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它硬硬的殼上，有密密麻麻的花紋，像汽車輪胎的花紋。它的形狀有很多種：有的像葫蘆，有的像小船，還有的像天上的云朵。掰成兩瓣，里面還有幾粒紅紅的花生粒。再剝?nèi)ッ琢Ｉ系募t紅的外衣，一個白白胖胖的花生米，暴露在眼前。再仔細(xì)看看花生米上，還有一圈縫隙，用手一剝立刻分成兩瓣，頂頭中間有一個小芽。

這就是我最喜歡吃的花生。

觀察花生的日記篇三

今天，老師給我們每人發(fā)了一顆花生，要我們仔細(xì)地觀察。

老師首先要我們摸花生，我摸著，摸著，覺得花生殼凹凸不平，殼很硬。然后，我又把花生放在耳朵邊搖了搖，里面有“咚咚”的小聲音，我感覺它像小鼓的.聲音。

我的花生像一個小小的胖葫蘆，也像一顆子彈……。

我把花生掰開，覺得花生的殼像小船，又像小床……?；ㄉ鷮殞毜囊路鼙。慌鼍退榱耍野阉旁诒乔奥劻寺?，有點香。我把它放在嘴里嚼了嚼，真是香甜可口。

花生的作用很大，可以榨油，花生油炒菜可香了，花生也可以炒著吃。

我今天吃了很多花生，真是開心啊!

觀察花生的日記篇四

今天是我第一次認(rèn)真觀察小小的花生，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)，熟悉的花生居然變得不熟悉。它像一個寶葫蘆，外殼的條紋上有一些棕色的小斑點，形成的紋路有的是不規(guī)則的長方形，有的是四邊形的。掰開花生的殼，會發(fā)現(xiàn)花生殼里有一個白色的薄皮，有的薄皮是淺棕色的，看起來像發(fā)了“霉”似的。

再看看藏在里頭的花生寶寶，更感覺奇怪了，居然是接近白色的。其實說怪也不怪，是因那白色的薄皮把花生仁給“粘”住了，所以才呈現(xiàn)這樣的顏色。白色的花生是什么味道的呢?我嘗了嘗。

剛咬下去是十分硬的，吃到最后慢慢變軟，變細(xì)，嘴里也變香了。再后來滿嘴都是香氣，伴隨著那香氣，花生從硬變軟，從軟變成粉末。當(dāng)花生全部下肚時，香氣頓時“爆發(fā)”，芳香無比，張口和何老師說話都成香的啦。

第一次認(rèn)真觀察花生，沒想到竟能在這個小小的世界里發(fā)現(xiàn)了大大的快樂。哎!真沒想到一顆小小的花生竟能這么香，這么好吃，還帶給我那么多有趣的體驗。這真是一堂有意思的課!

花生日記(篇3)

昨天下午用一個小碗把花生泡在水里，給它蓋上了小被放在實驗室的窗臺上。今天課外活動時間我急忙跑過去看，發(fā)現(xiàn)花生一個個都變胖了。

今天我真高興，發(fā)現(xiàn)我的花生長出了小芽，并且小芽都一順朝下，我問老師：“為什么小芽要朝下呢?”老師說：“因為那個小芽就是它的根。我們平時吃的炒豆芽，其實并不是芽，而是根。并且植物的根都是向下生長的。”這些問題真有趣，我一定要探出個究竟。

我們在老師的帶領(lǐng)下，先把地刨好整平，然后一部分種在陰暗處，一部分種在陽光充足的地方，有的給澆水、施肥，有的連水都不給澆。并且種子放置的方向都不同，哈哈，就等待著觀察吧。

通過實驗、觀察，我們發(fā)現(xiàn)根是向下生長的，與種子放置的方向無關(guān)。還知道植物的根能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)分，來滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。同時也發(fā)現(xiàn)我自己越來越喜歡種植活動了，因為它使我懂得越來越多。

澆水施肥的'花生的枝條上竟然開出了幾朵黃色的小花，小花有四個花瓣，很漂亮，被風(fēng)一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

有幾片葉子變黃了。我終于忍不住了——我把花生植株拔了起來。哇，居然真的結(jié)了兩顆花生!可惜我拔得太早了，花生還沒有成熟。盡管如此，我心里還是美滋滋的。

我期待著明年春天再次的種植活動。

花生日記(篇4)

星期天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家拔花生。來到奶奶家，我們興致勃勃地拿好小鏟子，便來到了田里。只見田里綠油油的一片，花生在哪呢?原來他們正在土里安靜地睡著覺呢!我心想：嘿嘿，花生們，你們馬上就要起床看看外面的世界啦!

我第一個沖鋒，這拔花生還不是小菜一碟。我雙腳張開，雙手緊緊握住花生的根，一下子變拔了起來。可是花生藤牢牢地扎在地里，紋絲不動。不服輸?shù)奈抑缓糜^察起爸爸媽媽的樣子，看他們表面輕輕松松，原來還有訣竅哩!這一次，我雙手緊緊抓住花生的下半部分，又用力搖了幾下這一下，再使勁一拔。哇!花生的根須和果實相連，果實飽滿，從根須垂下來就象一個個胖娃娃在蕩秋千。我心里樂開了花，這下信心更足了，又連續(xù)拔了好幾棵，爸媽都拍手叫好。拔著拔著，我的眼前出現(xiàn)了一顆巨大無比的花生。我眼前一亮，準(zhǔn)備拔下這顆“巨無霸”。用力一拔，“哎呀!”我不禁叫出了聲。原來，我不僅沒把花生拔出來，反而還把露在外面的根給拔斷了，我想：這顆花生肯定非常大，得用工具來“制服”它!于是，我拿起鏟子，準(zhǔn)備把它給挖出來，我這鏟一刀，那鏟一刀，終于把這個“釘子戶”給挖出來了。我仔細(xì)地觀察著它，它確實很大，就像一枚雞蛋，在向我招著手呢!我心里也非常的開心。

天色漸漸暗了下來，我們的袋子里也裝滿了許許多多的花生。最后，我們吃著自己拔的花生，心里開心極了。

花生日記(篇5)

金花生

媽媽的同事送了我們一個“金花生”。它長約30厘米，渾身金燦燦的，上面有“招財進(jìn)寶”四個字。花生的末尾有一根藤條，藤條上長滿了金色的葉子和一串串小花生。

花生里面裝的到底是什么東西呢？我迫不及待地拿來剪刀，把抱住花生的玻璃紙剪開，然后把大花生打開。啊！里面有一大堆包裝著的花生。我從包裝袋里取出一個花生，嘗了一下，真好吃！

我非常喜歡我這個“金花生”。

花生日記(篇6)

今天中午，我不想睡覺，就開始想我是種植園的成員，應(yīng)該種個什么東西，說干就干。

我首先把花生準(zhǔn)備好，首先，我爸加多寶喝個底朝天，然后把瓶底打兩個洞洞，這項工作看起來簡單，其實做起來非常費勁。首先，把瓶底用圓珠筆弄兩個成“凹”字的溝，然后用剪刀把溝加長，就變成了兩個小洞洞。接著，我把快開口的小溝用剪刀磨了又磨，終于磨出了一個小型口，就開始把剪開，一刀、兩刀、三刀……中越我建好了，但是，剪得向大海的浪直直的一樣，于是，又開始修。我修改了好長時間，才算把花瓶做好。

緊接著我挑選了一個又大又長的花生，拿著花瓶，就輕輕的把門打開一個小縫，靜靜的出去了，又輕輕地關(guān)上門。貓著腰走出單元門，然后找到了一片松松軟軟的土。就抓起一下把，把里面的小石子和雜草都挑出來，把土放到花瓶里。就這樣反反復(fù)復(fù)的做了六次，有小心翼翼的把花生放了進(jìn)去。然后又放了幾次土就回家了。但是，我發(fā)現(xiàn)我的花瓶太高了，埋得土卻太少了，就開始又一次修改花瓶。

但是，因為我做東西時聲音太吵了，被老爸K了一頓。

花生日記(篇7)

金秋時節(jié)，幾位朋友茶敘，友人鄒君是退休外科醫(yī)生，繼前幾年之后，今年他又帶來了一小包花生供大家品嘗。花生用一張手絹包著，外面套個塑料袋，煞是鄭重其事。其實花生除了飽滿勻凈，無濫籽陰籽外，并無什么特別之處。我們不禁問所從何來。

他給我們講了一件事——

那是26年前的一天，兩位青年農(nóng)民來到鄒君的診室，從衣著不難判斷是窮困人家，他們是兄弟倆，哥哥讓弟弟在外面坐著，先單獨向鄒君訴說了遭遇的不幸，他們父母早亡，兄弟倆相依為命苦苦掙扎到20多歲，弟弟患病對他們艱難的生活，無疑是雪上加霜，他帶著弟弟四處求醫(yī)，昨天才從別的醫(yī)院出來，醫(yī)院診斷結(jié)果是胃癌，醫(yī)生要他回家給弟弟吃好點，說病人活不過中秋節(jié)了。這話如晴天霹靂，對他打擊之沉重不言而喻，他沒有把這事告訴弟弟，獨自承受著，雖然弟弟已被“判了死刑”，但他仍不甘心，又來到這里醫(yī)治，他懇求鄒君救救他的弟弟，男兒有淚不輕彈，說到這里，他已泣不成聲?？吹贸觯@是個被艱難沉重的生活擔(dān)子鍛煉得很堅強的漢子，卻因為弟弟痛苦萬分。鄒君無法拒絕，心想哪怕還有百分之一的希望，也要盡百分之百的努力，從死神手中奪回病人的生命。

鄒君經(jīng)過對病人的認(rèn)真檢查，根據(jù)病情和病人的體質(zhì)，決定收下這個病人，并于次日做手術(shù)切除，治療和用藥都盡量做到節(jié)省，結(jié)果手術(shù)很成功，不久病人就出院了。

從這個病例中，鄒君得到了受用終生的教益，他認(rèn)識到：所謂愛心具體到一個醫(yī)生，就是要關(guān)懷、體諒病人；診病要認(rèn)真仔細(xì)，治療要一絲不茍；尤其是下結(jié)論不能草率要三思而后行。這些年來，他正是以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他的醫(yī)德、醫(yī)術(shù)在患者中獲得了良好的口碑，與許多患者因病成友。

斗轉(zhuǎn)星移，時過境遷，鄒君50多年從醫(yī)生涯中，這樣的病案遠(yuǎn)不止幾樁，此事他已淡忘，對病人的容貌已不復(fù)記憶。

幾年前的一天，鄒君下班回家，兩個年過半百的農(nóng)民在門衛(wèi)室等候他，他已不認(rèn)識這兩人，來人卻認(rèn)得他，原來是當(dāng)年找他治病的兄弟倆。弟弟告訴鄒君，那年做了手術(shù)后，身體漸漸恢復(fù)，后來又能干農(nóng)活了，這樣過了一個又一個中秋節(jié)，每個中秋節(jié)他們都會想到鄒醫(yī)生，都想來看救命恩人，但農(nóng)村窮不好意思空手來，現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟情況好了特地來看望。鄒君頗為感動，把兄弟倆接到家里，兩人拿出一疊鈔票和帶來的一袋花生，盛情難卻，鄒君退回了錢，留下了花生，后來給兄弟倆帶了一盒月餅和一罐螺旋藻營養(yǎng)粉，并送到車站給買了車票。分別時鄒君說：歡迎再來，但不要帶什么，實在要帶，帶來一點兒自家種的花生就可以了。雙方達(dá)成共識。

以經(jīng)世濟民為己任的中國傳統(tǒng)讀書人，“不為良相，便為良醫(yī)”，懸壺濟世是他們?nèi)松缆房蛇x的“第二志愿”。醫(yī)乃仁術(shù)，“仁者人也，親親為大”，提倡的是互相親愛，“汎愛眾而親仁”……盡管由于醫(yī)生個人素質(zhì)、品格不盡相同，難免有所差異，但既然選擇了以仁術(shù)為業(yè)，就應(yīng)該恪守“仁術(shù)”起碼的要求，對患者一視同仁，汎愛眾病人，并以此為自律和他律的規(guī)范。這其實與我們耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”、“救死扶傷”異曲同工，并無二致，所以醫(yī)生和患者互相親愛，互相尊重、信任，原本是很平常的事兒。

如今醫(yī)患矛盾尖銳，社會對醫(yī)藥詬病甚多，老百姓看不起病，抱怨“醫(yī)院門大開，有病無錢莫進(jìn)來”等等，恐怕是將針對少數(shù)富翁的特殊醫(yī)療、VIP病房、高價藥物之類，泛化至國民大眾，以致老百姓不堪醫(yī)藥重負(fù)，成為“看病、上學(xué)、住房”三大難之一；或曰，時下是市場經(jīng)濟，可別忘了“君子愛財，取之有道”，看來問題出在這個“道”字上了。

其實何止醫(yī)生這一行，不論是干什么，都不可以無“道”。難道不是嗎？

花生日記(篇8)

“快起床，要去拔花生咯。”“哎，今天可真倒霉呀！”“我也不知道今天要去干什么，我就是想幫你拔花生，可是，我的手機沒電了”“啊？”一陣尖叫聲傳來。咦！那是什么呀？一個個花生，一堆堆花生，還有一個小花生。我一聽，連忙下床，穿上圍裙。

我拿著花生和花生，來到院子里，我左手拿花生和花生，右手拿花生和花生，我先把花生的葉子剪去，再把花生放入花生泥中，再將花生泥中的花生泥放在泥土里，然后，我用手使勁按，花生泥就被我摁得一干二凈，花生泥就被我壓出來，然后，我用手一拔一拔一，的.花生泥就是我的了，我用力一拔一拔地拔，花生泥就被我，最后，我用手一拔一拔一拔，花生的根就被我了，我拿著花生，開開心心地拔，花生一拔一拔地拔，拔完花生泥，我把花生泥一拔一拔地拔，花生泥也被我了，我拿著花生泥，開開心心的回家了。

我又把花生泥拔了，我拿起花生泥，開開心心地回家了。

花生日記(篇9)

9月18日星期四陰轉(zhuǎn)雨

我最喜歡吃花生了，但我還沒吃過自己種的花生呢。我很想嘗試自己種花生，如果吃到自己種的花生，相信味道肯定棒極了！

說干就干，爸爸告訴我讓花生種子發(fā)芽有兩種方法，方法一：直接把種子放進(jìn)泥土里，讓它慢慢地生長，這樣速度會慢些；方法二：先把花生殼去掉，把種子浸在溫水里泡，接著讓它發(fā)芽，再埋到土里，這樣發(fā)芽的速度會快一些，我選擇了第二種方法，我照著爸爸說的去做，希望它能快快發(fā)芽、開花、結(jié)果。接下來就需要我的耐心等待啦！

9月21日星期日陰轉(zhuǎn)雨

今天我左看右看，花生也沒有什么變化，但我仔仔細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有幾顆種子已經(jīng)膨脹了，有一顆還鉆出了白點，我猜想我種的花生快發(fā)芽了，我興奮得不得了。

9月24日星期三晴

今天放學(xué)回家，爸爸告訴我一個不幸的消息，花生種子“遇難”了。我快速跑到我種花生的盆邊，發(fā)現(xiàn)花生種子果然爛掉了。我簡直不敢相信，我前幾天還滿懷信心等著種子發(fā)芽，可今天一切都成了泡影，我傷心極了。我也很想明白這是怎么回事，于是打電話告訴爺爺這件事，爺爺告訴我：可能種子放在家里時間太長久啦，出芽就變得困難了。

這次實驗以失敗告終，可是我懂得了不少知識，這是我最大的收獲。

花生日記(篇10)

今天早上起了床，我就去看我的小花生了。我發(fā)現(xiàn)它們的變化不是很大，這讓我有了一個疑問，為什么這段時間除了它的厚葉片有點干枯以外，它的生長變得慢了很多，是不是它們的營養(yǎng)不夠啊！如果是這樣那就麻煩了，又不知道他們需要什么肥料，太傷腦筋了。

下午，我去看我的花生了，發(fā)現(xiàn)它們沒有什么變化，不過它們的葉子看上去又綠又黑，好像很旺盛的樣子，不知道是真的還是陰天光線不好引起的變化。

晚上我給花生澆了水，希望它們喝飽了長得更好，早日結(jié)出花生來。

第二天來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花生們還是沒有變化，花生們你們這是怎么了？為什么這一個星期的變化這么小呢？是不是你們就長這么高了？或者是你們已經(jīng)開始結(jié)果子了？你們真讓我擔(dān)心??！

下午放學(xué)回家，突然想起了一件事，我的小花生忘帶了，這真是一個天大的錯誤。這樣我就和花生有兩天見不著了，不知道到了學(xué)校你們會怎么樣？我要向你們說聲對不起了，這樣的事情再也不會發(fā)生了，請你們相信我。

花生日記(篇11)

暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家，我的外婆種了好多好多的花生。

今天我和媽媽、外婆到花生地里拔花生，我?guī)兔Π瘟藥最w花生，由于天氣有點熱休息片刻后喝點白開水坐著休息了，這時媽媽在拔花生時幫我逮了一只螞蚱，我把螞蚱放進(jìn)礦泉水瓶子里，螞蚱在沿著瓶壁使勁往上爬，就是爬不到瓶口。這時媽媽叫我一起摘花生，一邊摘花生一邊給大家講小故事，時間過的真快，媽媽一看手機都下午六點了，于是大家回去做晚飯了，今天拔花生真的很好玩，下次還和媽媽一起去拔花生。

花生日記(篇12)

星期日，天氣晴朗無比，到了種花生的季節(jié)，媽媽就提議我和姥姥、姥爺還有表姐一塊去地里種花生。姥爺給我們進(jìn)行了具體分工：姥爺是刨坑的，姥姥是蓋花生的，我和表姐是丟花生的。

開始種花生了。剛開始姥爺刨坑刨得很快，我和表姐手忙腳亂，一會兒丟得多了，一會兒又丟得少了。而且我丟花生的距離不一樣，一會離得近，一會離得遠(yuǎn)，于是姥姥就說：“你丟的花生之間的距離是不一樣的，看看姐姐丟的，要把花生種子丟在坑里面?！蔽揖透杏X我做得不好。于是我就不想干了。姐姐看到我想打退堂鼓，就來教我了，姐姐說：“做事不能半途而廢，要認(rèn)真做好。來，我教你。丟花生不要慌，一次拿兩三粒，瞄準(zhǔn)刨好的坑，慢慢一丟，就可以了。你試試?！?/p>

姐姐教了我之后，我就小心翼翼地丟，果然都丟在了坑里面?；ㄉ鷣G得很好了，我也非常地高興，感覺我又學(xué)會了丟花生。

過了一會兒，我表哥騎著電車過來了，他也是來幫我們種花生的!我對表哥說：“我們倆獨自種一行，你刨坑，我丟花生，最后我們倆一起蓋花生?！北砀缯f：“好啊!”于是，表哥刨坑，我丟花生。很快我們就把花生給種完了。結(jié)束之后，我們就回家了，爸爸媽媽獎勵我和表哥、表姐各吃了一根雪糕，感覺非常開心。

現(xiàn)在我終于知道了農(nóng)民的辛苦，不容易。我以后一定要好好愛惜糧食!種花生也讓我明白了，再簡單的事情，如果不用心去做，也是做不好的。

日記(匯總12篇)

周記是展現(xiàn)我們內(nèi)心世界的一種方式，小時候我們常常寫周記。它能讓我們的世界變得更加有意義。如果想要寫一篇好文章，可以閱讀一些題材相似的作品，比如 "日記"，請繼續(xù)往下看。

日記(篇1)

用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。

——題記

最近，我讀啦著名作家楊紅櫻的作品《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》。我頗有感悟。

這真是一個令人激動的冬天，伴著陣陣梅花的清香，笑貓有啦四個孩子，胖頭、二丫、三寶和小可憐。胖頭矮矮胖胖的，二丫機靈乖巧，三寶最像笑貓，它有一副讓人無法抗拒的笑容，小可憐瘦瘦弱弱的。

《笑貓日記》以第一人稱，以笑貓的口吻來寫，給人一種讀日記的感覺。在全家人的細(xì)心呵護下，小可憐終于度過啦寒冷的冬天，可是就當(dāng)春天來臨的時候，它死于一場寒流。讀到尾聲，我不禁有點傷心。不知是為啦小貓傷心還是為啦自己傷心。

這個故事反映啦什么？我覺得它反映啦一個貓的堅強，一只貓都可以度過逆境，人為什么不可以呢？只要堅強，就有勇氣，有啦勇氣，你干任何事情就有啦后盾。再難的事情，我們都會咬咬牙堅持過去。再寒冷的冬天，我們都會裹緊被子堅持過去。冬天過去就是春天，就像笑貓一家一樣，無所畏懼，擁有堅強！

堅強，不是嘴上隨便說說就可以的，而是心理上的支柱。堅強吧，相信你是最棒的！

日記(篇2)

今天早上，我睡得正香，突然“嘩嘩、嘩嘩”的聲音把我從夢中驚醒。我睜開睡意朦朧的眼睛，下意識地望了一下窗外，咦？啊？下雨了。怎么開學(xué)第一天就下雨！我用抱怨的眼神望著天空，那陰沉沉的烏云好像要掉下來似的。

我下樓準(zhǔn)備吃飯，走在院子里，一股股寒氣向我襲來，害的我清水鼻涕不停的向外流?！鞍　√纾　蔽液孟窀忻傲?。

吃完飯后，我坐上媽媽的車子就走了。

一路上，我“啊嚏！”“啊嚏！”地打個不停，車子都被我震得直發(fā)抖。那平時堅硬的柏油馬路，現(xiàn)在好像得了軟骨病一樣，軟塌塌的，可能它也怕冷吧！路旁的樹被風(fēng)吹彎了腰，樹葉“嘩嘩”地擺動著，好像在跳“搖滾樂。”可能也是因為冷的原因在熱身吧！媽媽平時把車開得像旋風(fēng)一樣快?？墒乾F(xiàn)在，卻比蝸牛還慢，等到車輪快要不轉(zhuǎn)了才按一下電門，可真急死我了。要不是下雨天，媽媽才不會把車開得這么慢呢！討厭的下雨。

到了學(xué)校，雨不下了，校園里到處都是被風(fēng)吹下的落葉和花瓣。那一片片嬌小的花瓣本能長成一束美麗的鮮花，可是現(xiàn)在卻被迫離開媽媽溫暖的懷抱，散落一地，成了一個個流浪兒，任由風(fēng)吹雨打。哎，都是下雨惹得禍！

到了樓上，幾乎每個同學(xué)都裹上了厚厚的衣服，像個胖胖的大企鵝，我也不例外。

今天雨來得可真不是時候，我不僅被它害感冒了，還把校園弄得一片狼藉。可惡的下雨，我跟你沒完！

日記(篇3)

今天傍晚，姨媽帶我去桐廬游玩，我的心情萬分激動。到了江邊，我迫不及待的跑下車，霎那間，眼前照來一股強光，我急忙用手擋住，我慢慢放下手，眼前一幕讓我目瞪口呆，五顏六色的燈光交叉著，美不勝收。我和姨媽來到岸邊，只看見遠(yuǎn)處用燈光照射出來的幾個朦朦朧朧的幾個字，我想：這幾個字是哪里來的？正在我百思不得其解的時候，我一回頭，哦原來是用激光照射出來的。我一抬頭，“哇”！只見遠(yuǎn)處的一座座的高樓大廈都是五顏六色的掛燈，再往上看，大廈頂上都做著一些東西，有小轎車形的，又大輪船形的，還有蛋糕形的……姨媽說:“還不止這些呢！你跟我來！”我懷著期待的心情跟著姨媽走去。

姨媽帶我來到了一條小路上，我望望四周，全都一些小樹，而且都掛著彩燈，猶如是一幅美麗的畫卷。我繼續(xù)欣賞著這美麗的“畫卷”。走著走著，忽然，河對岸亮起十多盞燈，一層薄薄的綠光照射在了湖面上，猶如天帝就要降臨桐廬江邊，特地派神仙來搭的天橋。還有一些燈光在半空中懸掛著在旋轉(zhuǎn)，看上去好像能踩上去似的。看著讓人入迷。

桐廬江邊是一個好地方，是一個旅游勝地，這兒的風(fēng)景太美了！看得讓我如癡如醉，這兒猶如是一個美麗的大蛋糕，十分誘人！這兒的美簡直無法用語言來描述。如果你想知道這兒有多美，那你就親自來欣賞欣賞吧！

日記(篇4)

今年的新年我是在爸爸的工地過的，因為爸爸加班。

因為假期工地人很少，沒有小伙伴玩，媽媽就建議我們?nèi)ヅ郎?。路上爸爸被路邊村里下棋的給吸引住了，爬山就只有我和媽媽了。

我和媽媽就背上裝有水果和瓜子的小包出發(fā)了。

剛開始還是平坦的水泥路，過了橋就是土路了。說是山其實就是當(dāng)?shù)氐耐辽?，不是很高，我看到山上有好多梯田，都種是麥子。麥苗很小，麥田很干旱。除了麥田就是很不起眼的小路，還長著野棗樹，有很多刺，很難走。媽媽說那是他童年的樂趣，因為有野棗可以吃。邊走還在問媽媽山上有沒有狼和怪獸，心里怕怕的，老想著有個嚇人的鬼怪。媽媽笑完之后說了一句話，動畫片看多了，世界上就沒有鬼怪。

一路上我吃了不少苦，終于爬到山頂了，看到了我們的住的地方，還有附近的村子。

山上很荒涼，到處是枯萎的雜草和沒葉子的樹。

我看到了很藍(lán)的黃河，還真美！

我和媽媽選了一塊石頭，坐著把帶的東西吃了，還留了一堆果皮和瓜子皮，媽媽說經(jīng)過時間的加工，他們會成為肥料，呵呵！

該回去了，下山時，我在想山什么時候會變綠呢？春天我還沒看到呢！

日記(篇5)

不久前，我家來了一個“先生”，它渾身毛絨絨，很像棉花糖，所以有時候我就叫它棉花糖。沒想到吧，它是我們家新來的成員，一只小狗，它的名字叫做小白，它長長的耳朵把半個臉都蓋住了，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠。小白高興的時候，總是甩著尾巴，犯錯誤的時候，總是夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕別人打它。

吃東西的時候，小白總是把小腦袋埋進(jìn)鐵腕里，拱著鐵腕直繞圈。它十分貪吃，像金魚一樣，只會吃，不懂飽，有一次，它吃的太多了，整個肚子鼓鼓的，像青蛙一樣，只好乖乖地躺在地上一動也不能動。我們不在家的時候，它把家搞得一塌糊涂，把家里的紙撕破。它把鞋叼到別的地方或著咬鞋。有一次，它把我的涼鞋叼到門外去，害得我到處都找不著。

小白喜歡跟人走，我爸爸和媽媽都叫它跟屁蟲。它還喜歡別人摸它，別人摸它的時候它就乖乖地躺在地任人撫摸。

我喜歡我家的小狗，因為它很搞笑，它給我們家?guī)碓S多歡笑聲。

日記(篇6)

10月5日，我們一大家子去黃河丹峽玩。

這里山清水秀，鳥語花香，蝴蝶嬉戲，風(fēng)景秀美。

該爬山了，山路是崎嶇的小路，彎彎繞繞的，很狹窄，只能容一人走過。我和我哥是“領(lǐng)頭羊”，有說有笑的，一直走在最前面。一會兒，大家都有點兒累了，便在平坦的地方休息，到溪水邊洗洗臉、洗洗手。接著，我們又上路了，一直走到快到山頂?shù)牡胤?，這時我又累、又熱、又餓、又渴，便怎么也不肯走了。這時，我聽見舅舅說：“加油！到達(dá)山頂?shù)那叭歇?！”聽了舅舅的話，我想：在這兒休息純粹是浪費時間，再堅持一下就到山頂了，我為什么要在這兒賴著呢？還是繼續(xù)走吧。于是，我又上路了。到達(dá)山頂后，我看見了舅舅，舅舅對我說：“你是第二名，有獎！”我問：“什么時候發(fā)獎？”“下山以后。”舅舅回答。我又上路了，一直追上了第一名的我哥，我倆便一口氣走到了山下，我迫不及待地拿了一瓶水，打開蓋子痛痛快快地喝了起來......

通過這件事，我明白了一個道理，干什么事情，都要堅持才行，否則只會一事無成。

日記(篇7)

今天是勞動節(jié)，我和老媽去公園山玩。猛烈的太陽發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。

我們來到“三國迷陣”，老媽買了票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡單，只要繞一圈就可以出來了。可我們在第二圈繞來繞去，就是沒有找到門。還好幾次走進(jìn)了死胡同。

我們又去看動物，我看到了美麗的孔雀，可愛的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動物，我用相機把它們都拍了下來。

開始動物表演了，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳轉(zhuǎn)圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場了，它不但學(xué)人站立走路，還用前腿把一根大棍子轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快……

今天游園很有收獲，我沒想到笨重的黑熊，還會做這么靈巧的動作，真是“熊”不可貌相呀！

日記(篇8)

今天是爸爸的生日，每年我都會很清楚的記得，可是今年卻差點忘記了。

或許是自己太忙了吧，可是忙不能成為借口。算算，爸爸也有55歲了，為了我們姐弟兩，他辛苦了大半輩子了，有的時候看見他頭上新添的白發(fā)和臉上爬滿的皺紋我就感覺一陣心酸。

中午給爸爸打電話，結(jié)果接電話的是媽媽，正覺得奇怪的時候媽媽說爸爸就在旁邊，說是準(zhǔn)備出去玩呢!我說今天是爸爸的生日，本來想跟爸爸說上兩句，結(jié)果因為我手機出了點毛病，我只聽見爸爸在說，他聽不見我說話。我只得跟老媽說晚上再給他們電話。

晚上和弟弟他們?nèi)コ源鑫?，閑下來的時候給爸爸電話，結(jié)果沒有人接，后來再打家里電話，媽媽說老爸不在家。看來跟老爸說聲生日快樂也是那么麻煩的一件事情。不過我想爸爸肯定早已經(jīng)感到欣慰了吧!

不知道怎么，一下子就想起來原來爸爸也是獅子座，想來自己真的是和獅子有緣啊!最近都是獅子們的生日，難免又會讓我想起過去，哎!算了，還是不想啦!勇敢向前吧!

日記(篇9)

今天是星期五，放學(xué)回到家，我拿出《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書，津津有味地看了起來。一個下午的時間，我終于把這本書看完了?？赐曛螅屛疑钌钕矚g上了這本書，并寫下了這篇讀后感。

這本書的作者想必你也知道，沒錯，就是楊紅櫻。她不僅把這本書寫得好玩，有趣，讓孩子喜歡，充滿了孩子的稚氣，孩子的純潔心，而且能讓孩子在書中的世界明白道理。我十分敬佩楊紅櫻，她能把孩子具有的特點毫無保留地展現(xiàn)出來，讓孩子在書中受到教育，茁壯成長。

還記得馬小跳的表妹杜真子有一只貓他會笑嗎？是的，他就是笑貓。這個故事主要講了一個西瓜小丑在楠木林深受孩子們的喜愛，每天和黑旋風(fēng)、八只小豬、小白和菲娜、三只小貓，胖頭、二丫、三寶、綠鸚鵡和球球老老鼠等人一起演出，引去了許多孩子。而馬戲團等人卻對西瓜小丑恨之入骨，巴不得西瓜小丑立刻離開楠木林，離開翠湖公園。

后來，圓頂帳篷的馬戲團成員費盡心思，把西瓜小丑關(guān)在了河心的翡翠島上，綠毛龜發(fā)現(xiàn)了他，并把翡翠島變成了孩子們的秘密樂園，笑貓幫助西瓜小丑，讓馬小跳找來了許多孩子，再次觀看西瓜小丑的表演，翡翠島成了孩子們最開心的地方，西瓜小丑又受到了孩子們的喜愛。最后，無奈之下，馬戲團的人終于搬走了，翡翠島也是孩子們最開心，最快樂的地方。暑假快要過完了，孩子們個個都給西瓜小丑頒獎，他成了孩子們永遠(yuǎn)的西瓜小丑，孩子們永遠(yuǎn)喜歡他。

看完這本書，真讓人感動。西瓜小丑用心訓(xùn)練他的每一位隊員，為的就是能讓孩子看到最好的表演，而馬戲團的人卻不求進(jìn)取，把時間都浪費在開會上，討論怎樣趕走西瓜小丑，最終卻讓自己離開了翠湖公園。更讓我感動的不是西瓜小丑，而是那些孩子。孩子們的心簡單而又純潔，不像大人一樣，他們憑著自己內(nèi)心的感覺，喜歡西瓜小丑。

想到書的內(nèi)容，我又想到了我自己。我和一位女孩上了學(xué)，成為了好朋友，并且和她相處的很好。我們倆相約做永遠(yuǎn)的朋友。而西瓜小丑就是孩子們永遠(yuǎn)的朋友。

友誼很真摯，孩子們的童心以及西瓜小丑的努力，造就了他們之間的情感。這種情感讓惡人無從下手，只好退出。這就是永遠(yuǎn)的朋友。

日記(篇10)

20xx年11月4日 星期日 雪

早上，我還在美夢中，突然媽媽大喊一聲：“寶貝，快來看，外面下雪了”。我迷迷糊糊的睜開眼睛，果然下起了大雪，我迫不及待的趴在窗臺上，欣賞著雪景。

往外看去，車上、樹枝上、地上都鋪了一層銀裝，真是一個潔白的世界。行人們打著小花傘，在雪中穿梭，就像是一朵朵小花在飄動，好一道美麗的風(fēng)景。

吃過早飯，媽媽艱難地開車送我去上跳舞課，路很滑，我一邊幫助媽媽擦玻璃，一邊安慰媽媽不要著急，小心開車。本來和媽媽約好去新華書店買書的事情，因這場大雪也只能改日了，媽媽說會在晴朗的星期天帶我去，我一點都不失望，因為媽媽愛我，所以不會讓我面對危險。我也想對媽媽說，媽媽以后不管下雪天，還是晴天，我都要您小心開車，因為我也愛您，注意安全。

日記(篇11)

今天早晨，下起了零星小雨。可是第二節(jié)課后，推開窗子，看見外面下起了鵝毛大雪。老師就讓我們?nèi)ビ^察雪花，回來后寫作文。

到了操場，首先映入我眼簾的就是漫天飛舞的大雪，雪花在空中翩翩起舞。從天空落下，好像是一朵朵雪白的花朵，落在我的臉上、手上，有的像菱形，有的像六邊形，還有的像一顆顆珍珠，非常美麗。

雪花覆蓋著春天的.小草，小花，就好像是一片潔白干凈的地毯上長出了春天的眉毛和眼睛，使雪白的地毯上增添了許多生機。春天的雪帶走了冬天的回憶，帶走了都天的悲傷，帶來了春天的快樂。

隨著春雪的來到，使春天更加豐富多彩。春雪飄飄，帶給我們的是歡笑，春雪飄飄，帶給我們的是美好。讓我們大家一起和春雪在空中自由的翩翩起舞，做一只快活的小小鳥吧!

春天的雪真美呀!春天已經(jīng)悄悄的來到我們身邊。

日記(篇12)

在早上，我拉開窗簾，被窗外的景像驚呆了，只看見整個世界白雪皚皚，這才知道昨天晚上下了一場大雪。我看了看小區(qū)廣場，有的樹已經(jīng)被雪壓彎了，池塘已經(jīng)結(jié)冰了。大部分地方都有厚厚的雪。雪像綿被一樣，把小草鋪蓋住了，把整個大地鋪蓋住了！小區(qū)廣場上有人在堆雪人，有的在做雪球，打雪仗。大雪把路蓋住了，結(jié)冰了，汽車像蝸牛一樣緩緩地行駛。勤勞的清潔人員把馬路上的雪掃掉了，把冰鏟掉，汽車又恢復(fù)正常通行了，太陽像個剛睡醒的小孩一樣，慢慢的升起。雪在陽光的照耀下，銀光閃閃，仿佛那里有許多銀子一樣。中午了，雪開始溶化了。再也沒有早上那么漂亮，到處都能聽到滴水聲，馬路上，大多數(shù)地方都有很多的積水。

這個雪天，只是短暫的。我喜歡雪天的景色。

2025元旦日記(匯集12篇)

一天即將完結(jié)，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的元旦三年級日記300字，希望對大家有所幫助。

2025元旦日記 篇1

大年夜，我們一家去了鄉(xiāng)下過新年。你們猜，過年要干什么呀？那就是吃年夜飯、收壓歲錢、放鞭炮等等啦。現(xiàn)在，我要和大家講講我們這一伙人是怎么放鞭炮煙火的。

首先，我們得先吃年夜飯，可不能餓著肚子放哦！還要等到天黑，這樣才好看！然后我們拿出鞭炮煙火，一個個擺好，由爸爸來放?！班膛摇薄ⅰ班膛摇?、“劈里啪啦”“啪啦劈里”……我的耳朵都快要震聾了！當(dāng)然最害怕的是我家的“小乖寶”，就是我家的小汽車，它離放鞭炮的地方最近了！可是它不會逃，只會叫，“嗚哇嗚哇”、“滴滴咕咕”……煙花的樣子最漂亮了！五彩繽紛的！有的象流星，有的象菊花，有的`象火樹……

放完了我們家的煙火炮火，我又去朋友家放，感覺差不多。差不多在哪兒呢？那就是我們的驚險和快樂啦！

2025元旦日記 篇2

在元旦的前一天，我們學(xué)校舉行了一場盛大游園活動，我們舉行的是二人三足的游戲。

雖然我是在游園活動里當(dāng)?shù)氖枪ぷ魅藛T，但是在表面上沒有露出一點高興的表情而在心里感到了無比的歡喜，獎品是本子，規(guī)則是兩人站在一起，其中一個人的一只腳要與另一個人的一只腳綁在一起，然后和另外兩個人一起比賽，看誰走的更快則為之獲勝游戲開始了，來排隊的人很多，他們互相配合，表現(xiàn)的十分默契。我和曹珀熙也十分默契,我發(fā)本子,他給紅領(lǐng)巾讓選手綁。

活動一直順利進(jìn)行到中間，突然，有一個小小的`問題發(fā)生了，用來綁住腳的紅領(lǐng)巾打了死結(jié)，于是，我們工作人員被迫用自己的紅領(lǐng)巾來為玩游戲的同學(xué)綁腳。

活動又出現(xiàn)了問題，有一名同學(xué)在玩二人三足的時候不小心摔倒了，所以我們馬上扶他們起來。

這次游園活動真是讓我受益匪淺啊！

2025元旦日記 篇3

我的元旦是多么的快樂的`，比如：跳繩、跑步等，要說我最喜歡的寶寶般幼稚的吹泡泡了。想起了吹泡泡，我便于邱雅泳一起拿著吹泡泡的工具，來到了三樓！

我拿一根透明的吸管蘸了一點泡泡液，輕輕一吹，吹出了許多個小泡泡，那些泡泡連在一起，像許多班上的同學(xué)在手拉手做游戲。接著，又有許多泡泡從吸管里飛出來，有兩個泡泡連在一起，隨著柔柔的秋風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。有的泡泡單獨飛上天，還有的泡泡連在一起形成了泡泡音樂團。突然間，有一個大泡泡裂開了，那些小泡泡也破了，空中好象飛舞著許多雨絲，美麗極了！

啊！多么有趣的泡泡呀，它是我課余生活中最歡快的一面，它帶給了我快樂，帶給了我有趣，帶給了我美好！泡泡為什么長得那么美呢，我也要跟她一樣！

2025元旦日記 篇4

盼望已久的元旦節(jié)終于來到了。我和媽媽走在大街上，火紅的太陽把陽光灑在我們身上，讓我們感到暖融融的。

大街上可真熱鬧啊！到處都是節(jié)日的氣氛。大路兩邊的商店門口有的掛著慶祝元旦的大紅燈籠，有的拉起了祝福的橫幅?？?，這邊的舞跳地多好看，聽，那邊的歌唱的多美妙，還有說笑話的，把人們逗得開懷大笑。本來寬闊的大街，現(xiàn)在顯的特別擁擠。我們又來到超市，一進(jìn)超市就看到里面人山人海，各個柜臺前都人頭攢動。柜臺上的商品琳瑯滿目，天花板上掛滿了玩偶，有穿著小褲子的小老虎，有穿著短裙的小羊……人們都在購買過節(jié)的商品，付款臺前也排起了“長龍”。

走出超市，我有聞到了糖炒栗子的香味，媽媽給我買了一小包，我迫不及待地剝開了一顆放入口中，??！又香又軟，還有冰糖葫蘆，吃起來又酸又甜，還有涼皮、炒面、烤紅薯……吃的我飽飽的。元旦節(jié)過的真愉快！

2025元旦日記 篇5

今天是2024年的最后一天，明天就是元旦了。為了慶祝元旦，我們學(xué)校開展了慶?；顒?。

要分蛋糕了，我迫不及待的`走上前去，分小蛋糕，那些蛋糕是張帥請全班同學(xué)吃的，我早就垂涎三尺了，其他人也是那樣，兩眼緊緊盯著蛋糕，好像生怕它飛走。終于每個人桌上都擺了一個像花一樣的蛋糕，個個臉上笑開了花。老師首先讓我們拿出零食，再請同學(xué)表演節(jié)目。

開始表演節(jié)目了，我心里早已準(zhǔn)備好，但老師先讓徐鉬涵去了，他唱了一首英文歌，叫“新年快樂”，我覺得挺精彩的。我想了一會兒，決定背首詩，就把手高舉起，大大方方地表演背詩，贏得了大家的掌聲。后來很多同學(xué)都表演了背詩，我覺得不太精彩，就提議大家唱歌，還自己做了榜樣先唱了一首《小樹葉》。

在歡聲笑語中，我們度過了快樂的元旦慶?；顒?。

2025元旦日記 篇6

今天是我們一年一度的元旦聯(lián)歡晚會！

在今天我們又迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會。今年的晚會我們以“創(chuàng)新、陽光”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！

這一天，我們穿著五顏六色的服裝，我們在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來的的元旦聯(lián)歡晚會精彩十足，會有一首首動聽優(yōu)美的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲和各種各樣的表演……我相信一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。

今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的.、載歌載舞的元旦聯(lián)歡晚會。今天我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一起舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來。在這一天，我們玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆元旦聯(lián)歡晚會能得到圓滿成功！

2025元旦日記 篇7

一年一度的圣誕節(jié)過去了，又迎來元旦了，新的一年又要開始啦。

老師說元旦我們要開聯(lián)歡會，大家可以帶一些零食，大吃特吃。一說吃，我們都有勁了，我們都是吃貨呀！

放學(xué)回家，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽去超市買了一大包，都是我喜歡吃的零食。

到了元旦，我會帶著零食到學(xué)校。教室里應(yīng)該擺好了桌子，因為以前也這樣，桌子都靠墻放兩邊排得整整齊齊。我和同學(xué)們都坐好了，老師會宣布聯(lián)歡會開始。一定會有的同學(xué)朗誦古詩，有的同學(xué)翻跟頭，大家邊看節(jié)目邊把零食互相分著吃，有說有笑的'。

去年，老師還叫一部分同學(xué)圍成一個圈去做丟手絹游戲呢。有一位同學(xué)丟手絹，我們唱著歌：“丟呀，丟呀……”我和同學(xué)們玩得開心極了！

今年的元旦會怎么過呢？

2025元旦日記 篇8

今天，我們盼了很久的元旦聯(lián)歡會終于來了！

我和嚴(yán)子豪一點多就到了學(xué)校，我們先到王老師辦公室化妝，畫完妝我們便到班上等待。過了一會兒，王老師讓我到四八班拿氣球，我過去后，那里的哥哥姐姐說氣球在四七班楊老師那。

我跑到四七班，問道：“請問楊老師在嗎？王老師讓我來拿氣球?！蔽覄傉f完，就有一個哥哥說：“楊老師，有個貌美如花小姑娘找你！”

被他這么一說，哥哥姐姐們立刻笑成了一團，楊老師也耳聞目睹了這一瞬間，拿著氣球遞給了我。我道了聲謝謝，便離去了。

來到班上，元旦晚會已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，我和嚴(yán)子豪致完開幕詞，聯(lián)歡會就開始了。

首先上場的是瞿好、劉靖瑤和涂雨馨，她們的合唱，我覺得還是不錯的。

后來又上了好多節(jié)目，我記憶最深刻的是蔡源定、鄒墨和汪江雄的《下山》，實在太搞笑了，整首歌下來，場下全是哈哈哈、嘻嘻嘻的笑聲。蔡源定不愧是我們班的搞笑大王。

元旦聯(lián)歡真快樂！

2025元旦日記 篇9

今天是新的一年新的開始——元旦，如果我們快樂的度過這一天，新的一年就會很快樂。

早上，我很早就起床了，我下樓了用飛快的速度把今天的作業(yè)完成，爸爸說，我們出去玩吧，我和妹妹都非常開心，不一會兒，我們就出發(fā)了，我們先去了游樂場，今天的人特別多，車來車往，停個車都等了很長時間，終于到了，我先玩了我最喜歡的摩天輪，很刺激，接著我又玩了賽車，在那里幾乎都玩了一遍。

下午，我們又去了動物園，一進(jìn)去我就看見了很多動物，看見猴子在耍酷，我就給了小猴一根香蕉，它就拿著香蕉坐在樹邊剝了起來，看著小猴吃香蕉真搞笑。

后來，我們又去了鴿子的地方，我涌十塊錢買了四袋鴿子食，開始，我有點怕鴿子啄我的.手，將鴿子食撒在地上，后來媽媽說：放在手里，鴿子吃手會癢癢的，我試了一試，果然不疼，還真有點癢，我看著鴿子吃食一啄一啄地真可愛，媽媽還給我拍了很多照片呢。

元旦真快樂，希望下一年的元旦更快了！

2025元旦日記 篇10

快到元旦了，老師說：“大家趕快排練一些文娛節(jié)目，我們班準(zhǔn)備在元旦那天開一次聯(lián)歡會”。

于是，我和我的好朋友王惟一商量準(zhǔn)備表演歌曲演唱《新年好》。我們先把中文和英文的歌詞抄在本子上，用心去背，歌詞背熟了，就一塊兒唱起來。第一次，我們的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，唱得不連貫、不好聽，我們就連續(xù)多唱幾遍，感覺有點進(jìn)步了。這幾天來，我們已寫完作業(yè)，就到外面去練唱，從發(fā)音、表情到動作練了一遍又一遍，辛苦而又快樂。

到了元旦那天，全班同學(xué)的'二十多個節(jié)目先后登臺表演，唱歌、跳舞、還有吹口哨、講笑話、猜謎語等等。我們倆的節(jié)目排在第六個，我們演唱發(fā)揮得不錯，贏得了大家最熱烈的掌聲。

聯(lián)歡會在極其熱烈的`氣氛中結(jié)束了。我們的心里比吃了蜜還甜。

2025元旦日記 篇11

一年一度的聯(lián)歡會終于又來了，同學(xué)們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學(xué)們都不要獨食，要和大家一同分享！”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯(lián)歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了！

耶！我們該玩兒游戲了！“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦！”“游戲開始！”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著……“劉雅玄！”哦！第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了！不過我和我的同學(xué)們都無比開心的嘻笑著！叮鈴鈴……四點半了，放學(xué)鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀？！

我們好想再玩兒一會兒呀！我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯(lián)歡大家庭里呢！聯(lián)歡會，你可真讓我喜愛呀！2006年就要過去了，2007年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績！

2025元旦日記 篇12

今年的元旦我過的特別高興!

那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

我們來到南湖公園。四條紅、黃顏色的.`火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。啊!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

花燈，可真好看呀!這個元旦，我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈!

2025游戲的日記(匯編12篇)

讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關(guān)于“游戲的日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

游戲的日記【篇1】

今天，我和爸爸媽媽一起玩了一個游戲——踩影子。游戲的規(guī)則是：在燈光下，一個人踩其他人躲，如果被踩中就要換他來踩。

我們開戰(zhàn)了，第一個是爸爸。爸爸知道我個子小跑不快，就一個勁地追我的影子，我一不小心被逮住了，爸爸太有“心機”了。

接下來換我了，我靈機一動追爸爸的影子，爸爸被追得東躲西藏，媽媽則站在一邊看我兩“開戰(zhàn)”。突然我方向一變，改踩媽媽的影子，媽媽猝不及防，被踩中了。哈哈，大功告成。

輪到媽媽了，媽媽看見爸爸停下來喝水，一個箭步?jīng)_上去，踩中了爸爸的影子，媽媽真聰明！

爸爸又開始了，這次他不再追我了，因為他要“報仇雪恨”，逮媽媽。媽媽被爸爸追得無路可逃投降了。

爸爸勝利了！

游戲的日記【篇2】

“你不能用手摸著凳子”，一個男生說。你猜一猜發(fā)生了什么事，那就讓我給你們說說看吧!

今天晚上在神筆作文教室，我和老師還有同學(xué)們玩了一個小游戲叫做搶凳子，游戲規(guī)則：選八位同學(xué)圍著七個凳子轉(zhuǎn)圈，再選一位同學(xué)當(dāng)打鼓者，鼓聲一停，誰沒坐到凳子上，誰就被淘汰了。

游戲開始了，鼓聲一響，我們就開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈，鼓聲一會兒快，一會兒慢，我的心臟都快從嘴巴里跳出來了，汗水也流了下來，就在這個時候，鼓聲停了，我一轉(zhuǎn)身，腿一彎，便靈巧的坐到了板凳上，再看看其他人也都坐了下來，那么誰沒有搶到板凳呢？他，我想他應(yīng)該是注意力不集中，才沒有搶到凳子吧。時間在一分一秒的過著，淘汰的人也在不斷增加著。

很快，到了最后的對戰(zhàn)環(huán)節(jié)，對戰(zhàn)的是兩個女生，鼓聲一響，臺下的觀眾有的大喊“加油”，有的大氣都不敢出，還有的同學(xué)都在為臺上的兩個女生捏了一把汗，鼓聲從慢到快，從快到急促，又從急促到緩慢，她們繞了一圈兒又一圈兒，一個女生不耐煩了，瞟了一眼老師，又盯著凳子，把屁股撅起來，另一個同學(xué)也抿了一下嘴，用手護著凳子，鼓聲停了，那個女生屁股一撅，腿一彎，立刻坐了下來，我們見了哈哈大笑，那個女生臉也紅了。

游戲雖然結(jié)束了，但歡聲笑語還在我們的神筆作文教室回蕩著……

游戲的日記【篇3】

今天，田老師給我們帶來了一個游戲。這個游戲是什么呢?是刺激的?還是安靜的?田老師就在我們很想知道的時候，公布了答案。

這個游戲是一個安靜的游戲：5分鐘內(nèi)，去搶對方的文具，但不能出聲，不能碰到椅子、桌子，也不能講話。

我們藍(lán)隊(我方)立刻想好了對策，兩人守一個過道，一人進(jìn)攻，一人防守。

我面前的是紅隊(敵方)的熊彧暉，游戲一開始，熊彧暉大吼一聲，就被淘汰了，紅隊失去了一員猛將。我暗自竊笑，卻撞到了桌子，也被淘汰了。最后，時間到了，哪隊都沒搶到文具，和局。我分析了一下局面，發(fā)現(xiàn)我們的文具太松散，容易被搶，趕緊把文具聚集到第二個走廊，讓王瑞陽守著。等二輪比賽開始了。我們?nèi)渴卦诙枒?zhàn)區(qū)(第二個走廊)。田志洋看見紅隊一號戰(zhàn)區(qū)有個筆袋，便拿了回來。劉佳禾把紅隊的書包、作業(yè)袋一拿，放我手上，卻被秦恩博看見了，搶了起來。虧我和劉佳禾力氣大，搶過了秦恩博。我們戰(zhàn)果累累，紅隊卻顆粒無收。哇，我們贏了!

這個安靜的游戲，不僅斗勇，還考驗智慧。真是一個好玩的游戲。

游戲的日記【篇4】

今天上午，聿筱哥哥沒有去上書法班，我們一起玩，我們玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹，毛聿筱當(dāng)小雞，我的密訣是先把毛聿筱轉(zhuǎn)暈了，然后從他后面抓，這樣他就不知道被抓了。游戲開始了，我就用這種辦法抓住他了。

下午我在做口算，毛聿筱來找我玩。我把作業(yè)做好，才出去玩。到了四點鐘毛聿筱要去做作業(yè)了，我們的游戲才結(jié)束。

游戲的日記【篇5】

游戲作文600字：貓捉老鼠

今天下午上作文課時，老師讓我們玩了一個游戲貓捉老鼠。當(dāng)大家聽到這個消息時都議論紛紛，而我則十分興奮。游戲規(guī)則是這樣的：同學(xué)們先選出兩個人，一個當(dāng)貓，一個當(dāng)老鼠，然后其余的人手拉手圍成一個圈，貓和鼠站在圈里。游戲開始了，貓要追著老鼠跑，在兩圈之內(nèi)貓沒抓到老鼠就輸了，抓到老鼠就贏了，輸?shù)娜艘楹灈Q定家下來他要做的事。最后，貓和老鼠要選出下一任的貓和鼠。

來到樓下，我們大家圍成了一個大圈，并選出了貓和老鼠，貓是雷易，而老鼠則是吳聲宇。

游戲開始了，倪老師一聲令下，兩個人跑了起來，老鼠的嘴里還不斷發(fā)出吱吱吱的叫聲，好像在說：笨貓，現(xiàn)在都改革了，俺們哪怕你呀？跑了一半，吳聲宇見雷易快追上來了，便停住了腳步和雷易玩起了游戲。不過，他顯然玩不過雷易，一下子就被雷易抓住了。哈哈哈大家捧腹大笑。吳聲宇走到倪老師前面，抽了一張小紙條，拿給倪老師看，只聽倪老師大聲說：背一名同學(xué)跑兩圈。吳聲宇會被誰呢？背最胖的何楊溢！大家議論紛紛。只見吳聲宇精挑細(xì)選，走到了最輕的賴銳韜面前問道：我可以背你嗎？小賴子點了點頭。吳聲宇蹲了下來，說道：來，跳上來吧。吳聲宇背起小賴子一路小跑，看起來一點都不吃力。在背的過程中，我聽見吳聲宇小聲說：抓緊我，別摔下去。跑完兩圈，他輕輕地把小賴子放到地上。接著他們選出了一貓一鼠。

后來選到了黃語菲，可黃語菲辜負(fù)女生所望輸了。黃語菲抽到了：唱一首你喜歡的歌。于是黃語菲選了《蟲兒飛》這首歌。黃語菲的聲音有些空靈，所以唱起這首歌來很好聽。只聽這歌聲時而輕柔優(yōu)雅，有時又像蜻蜓點水般輕盈：我仿佛看到了：在一個寧靜的夜晚，天上的星星閃閃發(fā)光，好像在流淚似的。叢林里的螢火蟲提著小燈在樹葉中穿梭、飛舞

接下來，我也被選中了。我是貓，徐秋雨是老鼠。說起來，當(dāng)時我還真有點緊張。預(yù)備，開始！我飛快的跑了起來，不過我和徐秋雨之間還有一米左右的距離。跑了一圈，她突然停了下來，我一把抓住了她，只見她滿臉疑惑，奇怪的對我說：我都到終點了你抓我有什么用？要跑兩圈！于是她就莫名其妙的輸了。

今天真是開心的一天。我懂得了要認(rèn)真聽別人講話，否則會帶來嚴(yán)重的后果。

游戲的日記【篇6】

今天下午第三節(jié)語文課，老師說要組織我們?nèi)ゲ賵錾贤尕堊ダ鲜蟮挠螒?，大家立即歡喜雀躍。這個游戲?qū)Υ蠹襾碚f應(yīng)該并不陌生，老師先講了一下游戲規(guī)則和要求，之后就讓我們下樓啦！

在這場游戲中，有十五只貓，十只老鼠，其余的同學(xué)手拉手圍成一個圈當(dāng)作老鼠洞，一只貓抓到一只老鼠就可以獲勝，沒抓到老鼠的貓就要接受懲罰。

游戲開始啦，扮作貓的同學(xué)在洞外來回轉(zhuǎn)悠，也都是磨拳擦掌、躍躍欲試！我有幸成為了一只貓，我以為抓老鼠非常簡單！可是那些老鼠非常狡猾，探頭探腦的，李仲騏這只老鼠看起來還是老謀深算呢，它在老鼠洞里轉(zhuǎn)著圈尋找機會，看到附近一個沒有貓的洞口，就趕快向離弦的箭一樣鉆進(jìn)了洞！其他老鼠也都有不同的脫身之法，很快就有幾只老鼠鉆了三個勝利了。

貓團隊這邊卻顯得有點狼狽，有的貓東奔西跑卻總是撲空，有的貓守株待兔還是一無所獲，怎么也抓不著，只好干瞪著眼！司啟聰是個粗魯型的貓，老鼠剛接近洞口，司啟聰就像一只兇猛的老虎一樣，硬生生的把老鼠從洞里拽出來了！我想當(dāng)一只聰明的貓，躲在一個掩體的后面抓老鼠，一個出其不意，誰知道老鼠眼太尖了，還沒開始呢，位置就暴露了！游戲到了最后只有四只貓抓到了老鼠，11只貓都要接受懲罰。

這游戲太有趣了，我們向老師嚷著進(jìn)行第二局，老師答應(yīng)了，太棒啦！

第二局游戲，有的老鼠成為了貓，有的貓也成為了老鼠，也有我和其他幾只貓非常的不甘心，繼續(xù)做貓來抓老鼠！可是結(jié)果，額……我真想對自己說，貓啊，哭吧不是罪。

今天的游戲我們玩得很開心，但我覺得它又不只是一場游戲，因為它讓我知道了做事情一定要認(rèn)真，不能以為事情很輕松就松懈。

游戲的日記【篇7】

漂亮老師和孩子們制定了一大串規(guī)則，希望孩子們遵守，這不是廢話嗎？這群乖巧的孩子知道自己該怎么做，會自己約束自己的。

現(xiàn)在，漂亮老師把口令一個一個地說給第一排的孩子聽，剛說完呢，一小組排頭那個小朋友就無奈地苦笑，其他孩子看見這個場景，不禁哈哈大笑。第二個男孩子上去了，他那小眼珠“滴溜滴溜”轉(zhuǎn)，我很好奇，恨不得立馬長出一雙順風(fēng)耳，好聽清楚漂亮老師的話。突然，那個男孩目瞪口呆，嘴巴大大地張開成“O”字形，似乎想一口把我吞下去……一個一個，孩子們都上去了，聽完過后，有的連連搖頭；有的好似沒回過神；有的很茫茫茫然的樣子；還有的，呆呆的咬著手指下去了，看著他們的表情，我不禁哈哈大笑。這時，漂亮老師徑直走到“傷員”——一個受傷的'男孩，叫什么“連…洋……”，哦，對！叫連洋弘，這時，漂亮老師打趣道：“傷員同志，你耳朵大，應(yīng)該聽得清吧？”，緊接著，漂亮老師低聲在“傷員”耳旁低聲耳語了一番，那個“傷員”竟笑嘻嘻地說：“聽清楚了！”我聽了這話，不禁為其他小組捏了一把汗。

接著，漂亮老師宣布：“游戲開始！”氣氛突然緊張了起來，我興致勃勃地觀看，瞧他們那緊張的摸樣，使我不禁“撲哧”笑出聲來。

“游戲結(jié)束”，現(xiàn)在要“審問”每組的結(jié)果了。哈！答案真是五花八門！什么“bo-lo-bo-lo-mi”、“慢慢傳”、“ai——”、“媽媽kai-媽媽kai-”、“媽媽生氣”、“我很神奇”、“媽媽無奈-媽媽無奈-”，真是稀奇，我的大牙都笑掉了！哈，太有趣了！

接下來，到了最關(guān)鍵的時刻，宣布答案。正確的答案是“媽媽趕馬馬兒慢”，聽完這些，一些孩子的臉上仍布滿疑云，更多的是，歡笑……

多有意思的一堂課呀，看盡孩子們的認(rèn)真、疑惑、歡笑…..

游戲的日記【篇8】

昨天晚上，我在夢中看見了我自己有像忍者那樣的超能力，身穿忍者服，有忍者的武器，但是，我看見東邊有一群僵尸走過來，他們的眼睛是黑的，滿身是血，衣服是破爛的，還有一對獠牙，他們的任務(wù)就是把來到這個世界的人全部變成僵尸，趁他們沒看見，我偷偷的使了個神通，把自己變成一棵樹樁子，僵尸們看見我，以為是個真的樹樁子，就沒理我，我看見他們沒理，就偷偷笑，可是僵尸們看見我變的樹樁子有動靜，就向我逼近，我發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)我了，就現(xiàn)出原身拔出武器戰(zhàn)斗起來了，可是，僵尸們不是好對付的，他們都會反擊，每殺死一個就增加十個，我只好使用散彈槍來打他們，雖然我是忍者，但是我也有槍支，但是，越打越多，我跳到他們中間的一塊很寬的一個地方拿出AK47瘋狂的打起來，可是，僵尸越打越多，但是增加的數(shù)量減少了，但是有一個問題，就是，我的AK47的子彈沒了，幸虧我?guī)Я撕芏嗟膹棅A，就換了一個彈夾，把槍換成了m1，跳到了離僵尸有十米的地方開火，忽然僵尸增加了五十個，沒辦法，我只能使用世界毀滅炮了，世界毀滅炮的威力超強，在任何的世界使用它，整個世界就會爆炸，所以，用了之后，就得轉(zhuǎn)移到另外一個世界。忽然，整個世界開始劇烈晃動，我知道這個這個世界馬上就要毀滅了，在這個世界毀滅的一瞬間，我醒了。

游戲的日記【篇9】

瘋狂的“貼燒餅”

看到這個題目，大家可能有點奇怪吧：“貼燒餅”是什么呢？O(∩_∩)O哈哈~，告訴你吧，貼燒餅是一種游戲。

游戲規(guī)則：

所有人手拉手，圍成一個圈，兩人站出來，一個人抓，一個人跑，跑的那個人一旦貼到哪個人身上，被抓的人就變成了被貼到的那人。如果抓的人抓到了，就變成原來被抓的人抓原來抓人的人（就是角色互換）。

下午的體育課上，我組織了一大幫的人一起玩起了這個游戲，最有趣的一幕是：吉晗宇和余昊這倆“混蛋”，把我累得夠嗆！我先抓吉xx，吉xx貼到余xx身上；余xx趁我不注意又貼到了吉xx身上；吉xx又貼到余xx身上……啊喲，這倆混蛋，我明天非“揍死“他不可！ 《400字日記：瘋狂的“貼燒餅”游戲》這篇優(yōu)秀的“優(yōu)秀日記”由小學(xué)生日記大全收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

游戲的日記【篇10】

今天我和爸爸做了一個游戲。爸爸說：“將一張圓形的紙對折三次，你猜這張紙被分成了幾等份？”我想了想回答說應(yīng)該是六等份。

爸爸問為什么是六等份，我說：“對這一次是二，對折兩次多二，對折三次再多二，結(jié)果就是六哦！”爸爸說：“那我們就動手折一折看看?！卑职帜贸鲆粡垐A形紙，我接過來，認(rèn)真地對折了三次，再將折紙攤平。

我一連數(shù)了二遍，仍然是八等份。我奇怪地問：“爸爸，為什么是八等份呢？”爸爸說：“對折一次，將一分成了二；再對折一次，將二分成二加二，結(jié)果是四份；第三次對折，將四分成了四加四，結(jié)果就變成了八等份?！蔽医K于明白了這個奧妙的數(shù)學(xué)問題。

游戲的日記【篇11】

下午，上課老師讓我們寫完的出去玩，我們玩了個撕名牌大戰(zhàn)，玩撕名牌大戰(zhàn)游戲的時候，王牌一直變，一會兒變到張家源身上，一會兒變到趙董睿手里頭，輪流著變等等........

我們在一起猜的時候，有人猜對了帶有王牌的人，這時陳建一偷偷去撕殺了一下就把王牌撕掉了。

開始的時候我們個人守護著自己的名牌，我還和楊子睿結(jié)盟了呢! 我喜歡玩這個游戲，因為這個游戲玩起來很有意思。

游戲的日記【篇12】

在一個春風(fēng)送暖的日子里，老師在生活上教我們玩一個游戲，叫“有趣的猜謎語”。

開始之前，老師把桌子放在兩邊，再拿四張凳子放在中間，放成一個正方形，老師說：“你們在紙上寫上謎語，我發(fā)給你們一個氣球，把紙條放進(jìn)去，再吹大，就可以了?！蓖瑢W(xué)們馬上就完成了，有的在玩，有的在換氣球，還有的氣球飛上天了。老師說：“游戲規(guī)則是：我選五個同學(xué)來比賽，我喊開始你們就跑，喊停你們坐在中間的凳子上，如果兩人坐在一起就算淘汰，搶到凳子的同學(xué)，要把凳子下面的氣球拿出來踩爆，猜出里面的謎語，猜出的就算獲勝?！崩蠋煱阉膫€氣球放在凳子下面，老師又說：“誰來。”大家爭先恐后、躍躍欲試，積極地叫喊著，老師選了王鑫、鄒曉霜、李治錦、王鴻運、周偉業(yè)。

老師說：“開始?！蔽覀兙烷_始轉(zhuǎn)了，王鑫和鄒曉霜一直低頭看著凳子，而李治錦在偷笑，知道自己會贏，右邊的同學(xué)有一個站在凳子上說：“李治錦，加油!李治錦，加油!”還有一個同學(xué)在用自己的氣球和人家的氣球撞頭對話，好像在說：“你好?！弊筮叺耐瑢W(xué)有三個站在凳子上，說：“李治錦，加油!加氣油!”老師快速地說：“?！?。王鑫和周偉業(yè)每人坐在一張凳子上，李治錦、鄒曉霜和王鴻運三人坐在兩張凳子上，所以被淘汰，鄒曉霜想：好不公平，四個男生對一個女生。李治錦也想：為什么我會輸呢?王鑫和周偉業(yè)開始用腳踩爆氣球，王鑫先拿出紙條，馬上就說出謎底，而周偉業(yè)沒有猜出謎底來，老師說：“王鑫獲勝。”下面一連串的掌聲，那聲音進(jìn)入了大家耳朵里。

第二輪開始了，老師把凳子放成一字形，再把四個氣球放在凳子下面，老師立馬選了姜宏睿、伍俊霖、張藝騰、肖君婕、黃真懿，老師說：“開始”。他們就開始轉(zhuǎn)了，張藝騰兩手伸得直直的，像飛了起來，伍俊霖一直豎著耳朵聽著老師發(fā)出口令，同學(xué)們有的站在凳子上，有的大喊大叫，還有的在玩，老師也馬上把相機拿出來，一張張的相片啪啪的一聲拍了下來，老師說：“好!停?！蔽榭×睾蛷埶囼v坐在一張凳子上，被淘汰了，姜宏睿和黃真懿也坐在一張凳子上，也被淘汰了，肖君婕拿出氣球一踩，紙條飛得無影無蹤，又被淘汰了，老師說：“第二輪無人獲勝，”玩完了游戲，我們就垂頭喪氣地回家了。

這個游戲真好玩，下次我還要來。

家訪日記(匯總12篇)

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家訪日記【篇1】

“啥?老師要來家訪?”我驚訝地說道。我拍了拍自己的小腦袋瓜，突然想起來：老師說放假第二天要來家訪?？墒莿偡偶?，我就把這件事拋之腦后了，要不是爸爸提醒，我可能“永遠(yuǎn)”也記不起來這件事情了。

我開始掃地、整理、泡茶……所有事情干好之后，我和一位同學(xué)站到路口等待老師。盼星星，盼月亮，終于看到謝老師的身影出現(xiàn)了。見到謝老師，我又激動又緊張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊了一聲“謝老師好”，就轉(zhuǎn)身飛快地奔回家里，跑得比兔子還快。一會兒，謝老師就到了我家。面對謝老師，我不知該說些什么，只是一個勁兒地傻笑，連笑的聲音都是顫抖的。謝老師打趣說：“我還從來沒有見過你這樣哭笑不得的樣子呢!”

我先帶老師參觀了我家的院子，東面有幾盆花，南面有一個南瓜架……然后進(jìn)入客廳，東面是沙發(fā)，西面是電視……老師還在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一把帶有流蘇的.小扇子，謝老師拿著小扇子，和我們幸福一家合了一張影。

接著，謝老師正式開始家訪。老師先說我的缺點：速度有點兒慢，打“疲勞戰(zhàn)”……當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長”嘛，老師也欣賞我的優(yōu)點：字寫得好，態(tài)度好……最后老師教了我改掉缺點的方法：計時寫作業(yè)，寫好一樣作業(yè)休息15～30分鐘……我把老師說的牢記在心里，暑假我一定按照老師的方法改掉我的缺點。

最后我要給老師露一手——做芒果沙拉。我先將芒果切成小粒粒倒入碗中，接著倒入酸奶，一碗好吃的芒果沙拉就完成了。我做的沙拉，謝老師連連稱贊“好吃”呢!

今天收獲滿滿，我會把缺點改掉，優(yōu)點也會繼續(xù)發(fā)揚。希望我的缺點越來越少，優(yōu)點越來越多。我會努力的，加油!

家訪日記【篇2】

很早以前謝老師就說過要家訪，我把自己房間也認(rèn)真的收拾過一番。但是幾周過去了也沒有什么要家訪的痕跡，我的心也就松弛了下來。

誰想到我今天一回家，爸爸便告訴我謝老師說要來家訪，第一站便是文化苑?？赡苁且驗槲幕防镉形覀儼嗪脦讉€同學(xué)，正好一塊家訪了。讓我快點整理一下自己的房間，然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西，等著謝老師的到來。

我準(zhǔn)備好了一切，寫起了作業(yè)。我正寫著英語單詞，才寫了一半兒，突然響起了敲門聲，門外隱隱約約有邵和的聲音，咦?邵和來干什么?這時爸爸打開門，我從我的屋向外看見了閆家榮和邵和。外面又傳來了謝老師的聲音，絕對是謝老師來家訪了，我放下筆向外走去。

果不其然，真的是謝老師來家訪了。謝老師正在客廳參觀，一見我出來，謝老師便問我可不可以參觀一下我的房間，當(dāng)然可以了。說是參觀，其實也就是大概的看一看，其中謝老師表揚了我屋的一個作息表，一個座次表，還讓閆家榮，邵和向我學(xué)習(xí)。

說實話我當(dāng)時還是很緊張的。因為我們家雖然說不上很亂，但跟周圍的一些同學(xué)家比還是有一些差距的，說不定謝老師不滿意，會批評我。誰想被老師批評呢?在老師的參觀，也就是家訪時，我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯，讓我那顆心重回到了它的地方。

然后我像閆家榮，邵和一樣也穿上了外套，加入了謝老師家訪的隊伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈，而且東西擺放也非常整齊，井井有條的。使人放眼一望，賞心悅目。

我以后也要像王琪涵學(xué)習(xí)，把自己的家打掃的干干凈凈。

家訪日記【篇3】

昨晚和_約好，這天去江夏家訪。英語夏教師也出差回來了，我們就相約在學(xué)校對面集合，一齊去江夏幾個同學(xué)的家中家訪。

武漢的天，說熱就熱，說冷就冷，這天就是個性冷的一天，又下著小雨，我只穿著一件單薄的襯衣，好冷!

第一站是楊軒家，他的家在廟山小區(qū)。十二點的時候趕到他家，就楊軒的狀況跟他的家長作了交流。其實楊軒也是個挺可愛的孩子，就像電視里的懶羊羊的樣貌，個性惹人喜愛，尤其是教音樂的黎教師，就差恨不得找個“大便”道具安到他頭上了?？墒撬膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，聽講總是愛走神，主要是自制力太差，對自我的要求不高。就他的狀況，與他的家長進(jìn)行了溝通。主要是期望家長能夠給他請一個家教，多幫忙管管孩子。家長也表示認(rèn)同。

楊軒家里開了一個社區(qū)醫(yī)務(wù)室，就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè)，我分析，他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧!離開時，我也對他的家長提出給楊軒創(chuàng)造一個好一點的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請我們?nèi)γ娴木茦浅燥?，好容易才推辭掉。

驅(qū)車直往江夏，路上，飄過了_結(jié)婚時請客的酒店，她提議進(jìn)那里去吃飯，遭到了我和夏教師的一致反對，我們是“羨慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回憶。呵呵!

到了江夏后，找到了一家私房菜館。自然輪到我作東，她們倆很是替我節(jié)儉，只點了幾個小菜，可是那魚頭和排骨，還有那豆腐，確實是很好吃的。江夏家訪的第一站，讓我感受到：那里的私房菜，真好吃!

家訪日記【篇4】

家訪記錄內(nèi)容

6月12日，下午放學(xué)之后，與黃勛老師一起到2.2班兩名同學(xué)家去家訪。

黃老師先與何施宏和曹云兩家的家長進(jìn)行了聯(lián)系，他們均有人在家等候。

在農(nóng)村綠樹濃蔭中，一座座新樓房在綠蔭中顯得耀眼。在鄉(xiāng)間的水泥小道上行走，感覺心情自由而舒暢。為了更好的完成對兩個學(xué)生的家庭訪問，達(dá)到家校合作教育，溝通教育思想，交流教育方法的作用，我們作了些準(zhǔn)備。

何施宏家。

三層小樓，一個老院子。雖然樓房的裝修不是很新，也不現(xiàn)代和時尚，但還算是比較整齊。顯示出這一家人的經(jīng)濟屬于中偏下一些水平。父母年紀(jì)都是60多的人，姐姐在初中畢業(yè)時也家長賭氣自殺身亡后，才生的這一個。

孩子在家能比較好的與家人相處，聽父親的話，與父親交流比較多，與母親沒什么交流，因為母親很強勢，話多，聲音大，不停頓的說話，沒有孩子說話的機會。孩子學(xué)習(xí)成績在班上算中等，但實際卻并不好，英語只能在50分以下，數(shù)學(xué)好些，也能考110左右，語文也只能是及格左右。孩子對未來沒有什么想法，也沒有去想過，他說想起累得很。在家里，孩子只玩游戲，沒看書和作業(yè)的習(xí)慣。周末與同學(xué)正常交流，也相約在家玩。家里的生活習(xí)慣比較好?；灸芰侠碜约旱姆块g。

對孩子的管理，比較規(guī)范，也比較樸實。但方法不對，要求也不高，對過程的管理基本沒有到位。

家長與孩子之間對今后上學(xué)的打算，有些分歧。意見沒有統(tǒng)一。家長眼光高，但學(xué)生實際分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)狀況卻很差。

家長對孩子有較高的期望，覺得怎么都要讀一個普通高中，對職業(yè)高中，家長不愿意讓學(xué)生上。

今后的教育方法及建議：

家訪日記【篇5】

星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉得聲音。這時，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸告狀來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人得連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了壹架。過去得班主任碰到這種事上門壹告狀，自己就得挨爸爸壹頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：王老師，太過意不去了，這么冷得天，為了我家得孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家得孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好得你盡管直說。老師邊擦額前得雨水，邊笑咪咪地說：你孩子真好，老師每次交代得各項工作都能較好得完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯壹不好得就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨立完成，應(yīng)該

門后邊得我這時跳在喉嚨口得心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：今天，你得兒子哪兒去啦？我爸吃驚地說：那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？

聽了他們倆得對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我得頭和藹可親地說：張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己得自信和勇氣，你會成為壹名好學(xué)生得！

我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己得自信和勇氣奮斗吧！

老師得家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外壹道美麗得彩虹，高懸在天空，我親愛得王老師騎車消失在絢麗得晚霞中

家訪日記【篇6】

現(xiàn)在的孩子對家訪比較陌生，而對于上個世紀(jì)7、80年代的人來說，“感覺”頗深。小時候的我們，一聽到家訪二字，往往會感到心驚肉跳，老師又要向父母“告狀”了。家訪之后，輕則挨一頓訓(xùn)斥，重則受皮肉之苦。長大成為一名老師后，我基本家訪很少，主要是認(rèn)為家訪主要是班主任和語數(shù)老師的事，家長對音樂老師家訪未必歡迎，能夠交流的也很少。在這次“萬名老師進(jìn)萬戶”家訪大活動中，通過對任教的一年級學(xué)生進(jìn)行家訪，徹底顛覆了自己固有的錯誤觀念?，F(xiàn)將本次家訪活動情況記錄如下。

家訪第一站： 李諾婷，2018年8月8日下午放學(xué)后。

把李諾婷放在第一個家訪，主要考慮她是個乖巧的女孩子，成績很好，而且在學(xué)電子琴，家訪起來應(yīng)該比較好溝通。該生的最大不足之處是在學(xué)校里缺乏自信和活力。

來到了李諾婷的家里，映入眼簾的是溫暖舒適的小臥室，一角擺放著多功能電子琴，小小的書架上滿滿的各類書籍，再加上她家人從容的微笑，看得出一家人平時非常和睦幸福。

坐下來細(xì)聊，知道了孩子平時在家很活潑，今天大概是因為我在的原因，顯得有點拘謹(jǐn)。我讓孩子表演一段電子琴演奏，她立即沒有了剛才的羞赧，優(yōu)美的旋律隨十指輕快流動，讓我感受到了那顆可愛的童真童心。曲畢，我報之以熱烈的掌聲。

看到孩子露出的害羞又喜悅的笑臉，讓我想到，我們老師總認(rèn)為應(yīng)該把更多的關(guān)愛留給那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子，經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)。但事實告訴我：優(yōu)秀的學(xué)生同樣期待老師的關(guān)愛。通過這次家訪，我相信找到培養(yǎng)她自信的方法，也相信內(nèi)向的她未來會變得更優(yōu)秀！

家訪第二站：王學(xué)奧，2018年8月8日下午放學(xué)后。

這是一個比較調(diào)皮的小男孩，聽他數(shù)學(xué)老師講，他學(xué)習(xí)比較拖沓，多次聽到家長反映不愛動腦筋，每天的家庭作業(yè)要花幾個小時來完成，決定去看個究竟，邀我一道。由于事先沒有打電話聯(lián)系，當(dāng)他的家長應(yīng)聲開門見到我們后，很有點意外，忙問是不是孩子在學(xué)校惹禍了。我們笑著說“沒有沒有”。接下來我們沒有和家長交談，直接讓王學(xué)奧去做家庭作業(yè)，他媽媽在旁邊盯著。突然聽到他媽媽說你又做錯了，王學(xué)奧惶恐地看了媽媽一眼，呆在那里，陳老師趕忙讓他繼續(xù)做，他才低頭做起來。我和陳老師交換了一下眼色，我便拉著他媽媽走開了。他媽媽說她是個急性子，每當(dāng)孩子作業(yè)慢或老出錯時，都要挨罵或挨打。我明白了王學(xué)奧做作業(yè)很慢的原因了，就跟他媽媽說：“你以為陳老師剛才沒有看見王學(xué)奧算錯了嘛？你去看看陳老師是怎么輔導(dǎo)學(xué)生的吧?！庇谑俏液退麐寢層只氐綍?，只見陳老師站在旁邊不作聲，每當(dāng)王學(xué)奧不會做發(fā)問時，陳老師讓他把那題放一放，去做下一題，等做完了一道問。大約20幾分鐘后，王學(xué)奧說作業(yè)做完了，于是陳老師給他講剛才不會的幾道題，并指出其他做錯的題，讓他補做和訂正。不一會，他做完了，經(jīng)檢查全部正確，總共也就用了半個多小時。他媽媽看到這種情況后露出難以置信的表情，說按今天數(shù)學(xué)作業(yè)量，他平時要花一個半小時。臨走時，他媽媽接連向我們說感謝，說我們的這次家訪讓她看到了自己的輔導(dǎo)方法有問題。

家訪第三站：吳家鑫，2018年8月15日下午放學(xué)后。

這是個普通的孩子，普通得連他的媽媽都沒有足夠的自信。進(jìn)家后，我向她談了孩子在學(xué)校的里的表現(xiàn)：不太遵守紀(jì)律，貪玩，上課總是走神，課間卻活力十足。近期有了一點好轉(zhuǎn)，但聽語數(shù)老師反映家庭作業(yè)總是不能按質(zhì)按量完成，希望家長能配合老師督促一下，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

他媽媽聽后很不意思，說非常愿意與老師配合，但也說出自己的困難：孩子爸爸平時早出晚歸，自己文化程度不高，輔導(dǎo)不了，孩子又不怕她，每天回到家里，把書包一放，就下樓與小朋友們一起玩，回家吃完飯后又要看電視，快到睡覺了才不情愿地寫作業(yè)。同時，家長也表達(dá)了老師對她孩子嚴(yán)加管教的愿望。

看著家長帶著歉意而又滿懷期待的目光，我知道工作有很大的難度。但我仍感到一點欣慰，畢竟這次家訪是有收獲的，收獲了家庭的理解，家長與老師溝通的意愿。

家訪第四站：王繹宸，2018年8月15日下午放學(xué)后。

來到王繹宸的家，開門的正是這彬彬有禮的小男孩。當(dāng)我和他媽媽開始交流時，他給我倒了一杯茶，就安靜地去寫作業(yè)了。

我和他媽媽說起了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，當(dāng)我說起王繹宸不但能管好自己的學(xué)習(xí)，還樂于幫助其他同學(xué)，配合老師搞好班級管理，是個不錯的小能手。他媽媽不好意地呵呵笑著說“哪有那么好！”

聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)他媽媽似乎想說什么卻又停住。我忙問她有什么問題。原來她給孩子報了個看圖寫作班，可發(fā)現(xiàn)孩子每次在家寫作時總是感到很難，自己又不知道怎么去引導(dǎo)，可能因為想起我是音樂老師，就沒好意思問出口?？粗敢舛謸?dān)憂的眼神，我告訴她沒關(guān)系，我剛工作時是教語文的`，憑僅有的教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)為寫作與平時的閱讀有很大關(guān)系，孩子現(xiàn)在剛上學(xué)，還處于學(xué)習(xí)拼音和識字階段，不用那么緊張。等孩子稍大一點，認(rèn)識的字和詞多了，適當(dāng)?shù)卦黾铀拈喿x量，就不會有太大問題了。

解決了一個家長疑惑的問題，心情很不錯，去進(jìn)行下一個家訪吧。

家訪第五站：陳思媛，2018年8月15日下午放學(xué)后。

就近一個學(xué)期的表現(xiàn)看，這個小女孩的性格較為沉靜，相對同齡人，已有較強的自我管理能力。語文和數(shù)學(xué)成績很好，音樂課的表現(xiàn)卻不慍不火，不點名一般不會主動舉手回答問題、試唱或進(jìn)行表演。

在通知家長要去家訪時，其母親接的電話，聽語氣驚訝中帶著點不安，估計是與我小時候父母得知老師要來家訪時同樣的忐忑心情。

放學(xué)后，按約跟陳思媛一起來到她家中，她的母親已在家中等候。進(jìn)家后，首先將她的住家大致看了一下，房子不大，客廳擺放簡潔有致，陳思媛的臥室兼做書房，小小的書柜中已存有不少的各類書籍。

在談及陳思媛在音樂學(xué)科方面的表現(xiàn)時，母親明顯有了點局促，但很坦誠地告訴我，她和孩子的父親都是從農(nóng)村走到城市，在內(nèi)心里，確實有重“主科”輕“輔課”的觀念。為了緩和氣氛，我笑著談及自己孩子學(xué)習(xí)鋼琴的苦惱、頑皮的頭痛，并請教她們是如何培養(yǎng)出陳思媛同學(xué)很強的自理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，一下子打開了這位母親的話匣。她說曾經(jīng)也想給孩子學(xué)習(xí)一門樂器，但考慮到自己夫妻二人平時工作都很忙，也不懂，擔(dān)心半途而廢，就打消了念頭。說起受父親的影響，女兒自開始識字后，就比較愛看書，養(yǎng)成了比較愛靜的性格；在給女兒講過一些孩子自己起床、洗衣的故事后，立馬就能夠?qū)W著去做；邊講邊是滿臉的幸?！?。

家訪快要結(jié)束的時候，我也很坦誠地告訴這位母親，作為音樂老師，我來家訪，并非一定要求孩子非得把音樂當(dāng)作目標(biāo)去追求。人無完人，金無赤金，我們沒必要讓孩子樣樣俱佳！就像她的女兒，音樂雖不那么突出，但她自小就有著很強的自我管理能力、愛看書的良好習(xí)慣，她的未來天空一定非常廣闊。

出門說再見時，我依稀從孩子母親的臉上、眼睛里看到一種愉快和感激。

家訪第六站：張文迪，2018年8月16日下午放學(xué)后。

她的家庭算是比較特殊，父母均長年在外打工，平時跟爺爺奶奶生活。決定去她家家訪，主要是想和她爺爺奶奶溝通一下如何培養(yǎng)她講衛(wèi)生、講整潔的習(xí)慣，去的路上心情有點沉重。

到了她家，見到她的爺爺奶奶，已經(jīng)上了年紀(jì)，顯得有點蒼老。趁著他們招呼我沏茶的功夫，觀察了一下她家的擺設(shè)，狹小的客廳里只有一張桌子，一臺冰箱，幾把椅子，沒有沙發(fā)。兩間臥室除了床之外幾乎沒有其他家當(dāng)。坐定后，我跟爺爺奶奶拉起了家常，首先表揚了張文迪非常乖巧，在學(xué)校很講禮貌，爺爺奶奶聽后呵呵地笑著。當(dāng)我向爺爺奶奶提出要加強她的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)時，爺爺不安地搓著手，奶奶眼里似乎有淚要涌出。看此情景，我突然變得嘴笨起來，不知道說什么好。只好教育張文迪平時在家一定要聽爺爺奶奶的話，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，張文迪一一答應(yīng)著。

結(jié)束這次家訪出門后，心情又沉重了一點。

家訪第七站：劉凱軒，2018年8月18日下午放學(xué)后。

該生在校表現(xiàn)尚可，尊敬老師，跟同學(xué)相處也很好，但各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)起來相當(dāng)吃力。

打電話時是他的媽媽接的，但出乎意料的是，開門迎接我的是他的奶奶。通過交談才得知，父母一起在做小生意，平時很忙，顧不到孩子，多與爺爺奶奶相處。他爸爸平時有空也不管孩子的學(xué)習(xí)，母親文化程度很低，輔導(dǎo)不小。從小上過很多輔導(dǎo)班，但還是因為地過問得少，也不知道學(xué)得怎么樣。爺爺奶奶對我的到訪表示感謝，同時希望在今后能對孩子的學(xué)習(xí)多一些關(guān)心和輔導(dǎo)，縮小與同學(xué)們的差距。

出門后，心情有點沮喪，都說父母是孩子的第一任老師，光靠學(xué)校，就能教育好孩子？抱怨歸抱怨，孩子們總是天真可愛的，盡自己所能吧！

家訪第八站：余子欣，2018年8月18日下午放學(xué)后。

這又是一個父母長期不在身邊的孩子，平時也跟爺爺奶奶生活，在學(xué)校是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此行的目的是了解家庭是如何培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的孩子的。

去之前打電話是她爺爺接的，到她家的時候，只有爺孫兩人在家，奶奶出去買東西了。余子欣家房屋雖說有點陳舊，但擺設(shè)讓人看了很舒服，簡潔、干凈、溫馨。

當(dāng)我說到余子欣在校的優(yōu)異表現(xiàn)時，她的爺爺毫不掩飾對孫女的驕傲之情，說她小從就很讓人省心，平時主要都是奶奶在教育她如何做人、做事和學(xué)習(xí)。在沒有爺爺吩咐的情況下，余子欣又是倒水又是拿水果，做事情很得體，足以看出這些已成為良好的習(xí)慣。我問余子欣父母不在身邊會不會想念他們，希望父母留在身邊嗎。爺爺搶先回答說，她父母在外老擔(dān)心孩子吃不好、學(xué)不好，已決定今年春節(jié)回來后，媽媽留在家里不出遠(yuǎn)門了，在家照顧孩子和自己老倆口。我沒有多說什么，我想這個決定是明智的，我也看到了余子欣臉上露出甜美的笑容。

這次家訪留有的遺憾是沒有和奶奶談一談，我想知道一個老人，在中國隔代親的傳統(tǒng)之下，是怎么教育余子欣的。但不管怎樣，父母對孩子的影響是重大的，在性格、行為、習(xí)慣等方面會潛移默化地成為孩子的榜樣。但愿所有的家長都能像余子欣的家長一樣關(guān)心孩子的成長，也愿所有的學(xué)生都能像余子欣一樣自立自強。

家訪總結(jié)：

孩子的成長和發(fā)展，是一個系統(tǒng)、綜合、長期的教育過程，需要家長、學(xué)校和社會的共同努力，家長與老師的經(jīng)常性聯(lián)系和廣泛溝通，能夠讓我們彼此加深對孩子的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)她的特長和缺點，更好地因人而教，讓孩子們能夠始終保持一種健康、積極、愉快的心態(tài)，更好地茁壯成長。作為一名音樂老師，家訪也不必非得談孩子的音樂學(xué)得如何，最低限度可以擔(dān)當(dāng)橋梁，把孩子在學(xué)校的點滴表現(xiàn)傳遞給家長，把家庭對孩子的教育情況反饋給班主任及其他任課老師，這對促進(jìn)孩子的健康成長未失是一種有益幫助。從這種意義上來說，音樂老師也可以家訪！

家訪日記【篇7】

星期六一早，本來是我睡懶覺的好時間，可是為了迎接老師的第一次家訪，我不得不早起做好了準(zhǔn)備，將房間收拾了一番。(為何要等到老師快來了才收拾呢?呵呵。)“叮咚——叮咚!”抬頭看了看墻上的大鐘，咦?離我們約定的時間還差十分鐘呢!我們一家三口頓時“不知所措”，爸爸急忙沖進(jìn)洗手間刷洗，我和媽媽只好放下手中的美餐。(當(dāng)時的情景一定很有意思，表達(dá)真是準(zhǔn)確、生動。)

看著龔老師喘著大氣上來了，我的心都要脫軌了：我在學(xué)校里有沒有表現(xiàn)不好讓龔老師印象深刻?他會向爸爸媽媽“告狀”嗎……我捧著一大串問號上前去迎接龔老師，看到他那笑瞇瞇的表情，我的心才安定了許多。

龔老師上來就一個勁地夸我作文寫得好，夸得我有一種飄飄然的感覺。后來，龔老師問了我一個致命的問題：“你每天晚上幾點睡覺?”我頓時“刷!”的臉紅了，(有語誤，建議整理。)“怎么?不好意思說出來?”我只好望了望媽媽，媽媽說：“你自己告訴老師吧!”可我卻沉默不語。本想指望她能給我點面子的，可一向不愛撒謊的媽媽這次又怎么會替我隱瞞呢?瞧我說得沒錯吧!那狠心的媽媽見我半天不開口，就把我的秘密“嘰里呱啦”地說了出來。真想拿出膠布把媽媽的嘴封起來。(如果能夠?qū)?dāng)時冷場的那種感覺也寫寫就更好了。)這時，爸爸從廁所沖出來，沒想到他也“口水四濺”地說了起來。(比媽媽還厲害耶!這樣說得人家很沒面子，唉!)我唯有靜靜地坐在一旁，把他們的話當(dāng)唱歌!(此處建議分段。)接下來，我又得接受龔老師的的一番教導(dǎo)。龔老師說：“我相信你一定能把握好時間，改正這些小小的缺點?！蔽尹c點頭，心里暗暗想：我一定能對龔老師的這句話付出努力。(有點不自然，建議改為：龔老師，你放心吧，我一定會改的。)

我真想讓龔老師在我們家多坐一會兒，可是，因為老師的時間有限，這次的家訪只能到此為止?？粗徖蠋熾x去的背影。我永遠(yuǎn)不會忘記第一次家訪……(我的心也泛起了波瀾，因為這還是老師第一次來我家家訪……)

家訪日記【篇8】

家訪心得體會

這幾周我與班輔導(dǎo)及相關(guān)的任課教師走訪了班級的幾位學(xué)生,我們都感慨良多。家長的熱情和歡迎，消除了我們先前的種種顧慮及擔(dān)憂,讓我們感到家訪并沒有隨著通訊的發(fā)達(dá)而淡出歷史的舞臺，反而廣受家長的青睞。確實，有些問題不是與家長面對面的交流是無法較好地溝通的。此次家訪我們收獲頗豐?，F(xiàn)在家庭中大多都是獨身子女，家長對孩子雖抱有比較大的期望，所以父母對孩子都十分疼愛，很多的家長在某中程度上只關(guān)心孩子的身體健康，往往忽視了孩子的心理健康，平時很少與孩子交流，不知道孩子的內(nèi)心，所以很難正確引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在父母的眼里成績較差的孩子是一無是處的。教育孩子只是采取簡單粗暴的行為，當(dāng)他們看到孩子失敗的時候，家長沒有寬容一點，給孩子鼓勵，而是棍棒相加，孩子變得麻木了，他對學(xué)習(xí)已經(jīng)漠不關(guān)心，甚至提到學(xué)習(xí)有一種不可名狀的恐懼，這樣的孩子讓他成績好是十分困難的。相反有的父母對孩子的要求都很高，特別注重孩子的成績，他們對孩子的成績太關(guān)心了，對于孩子的教育除了成績還是成績，所以他們往往想方設(shè)法把孩子送到補習(xí)班或買好多輔導(dǎo)書讓孩子做，希望自己的孩子能夠更勝一籌，所以搞得孩子沒有了學(xué)習(xí)的時間，他們開始對學(xué)習(xí)不感興趣了，甚至厭惡了，成績自然不會有所提高。所以這樣的父母面對老師的質(zhì)疑，總會顯得很無奈。還有的父母都忙于賺錢，很多孩子都與爺爺、奶奶生活在一起，所以在爺爺、奶奶的溺愛與庇護下，許多孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，從而將這種習(xí)慣帶到了學(xué)習(xí)上，時間一長就成了一種頑疾?？磥硪囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，家庭教育是一催化劑。反應(yīng)的好，起到促進(jìn)作用，反應(yīng)的不好，那么是一塌糊涂。所以此次家訪要求家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并從孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)中尋找正確的教育方法，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家訪日記【篇9】

今天要去我們班一補困難學(xué)生家家訪。兩個張王崗6組的，一個熊營4組，一個熊營5組，又是我們班最多！本來餓著肚子，大中午去家訪非常辛苦，但當(dāng)我看到這幾個學(xué)生家中的情景后，再也不忍心抱怨什么了。

真是不幸的家庭各有各的不幸：破舊的平房，屋里陰暗潮濕，除了一張簡陋的小木桌和幾把舊竹椅，幾乎沒有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大筆的花銷。

原來這些孩子平時就是這樣生活的，太讓人心疼了！我要盡我所能，給他們帶來一絲溫暖，讓他們的人生多一抹亮色，多一點快樂和希望！

在家訪的過程中，我也收獲了很多感動。這些困難家庭雖然生活不寬裕，但他們的樸實、真誠和熱情卻不比任何人遜色。知道我是抽工作間隙去家訪，又不認(rèn)識去村里的路，他們每一家都熱心地派了人來學(xué)校接我。走完一家，又把我送到下一家來接我的家長車上。

雖然坐在三輪車上一路很是顛簸，需要抓緊車邊的護欄以防磕碰，還要頂著正午火辣辣的太陽，但這些家長有的放下手中的工作，有的放下需要照看的孩子，有的放下還沒來得及吃完的飯，讓我感到辛苦被理解，只剩下了滿滿的感動。

原來，除了平日看到的不修邊幅，除了文化程度不高，他們身上也還是有這么多閃光點：他們尊敬老師，也懂得感恩，說話也許不算漂亮，但做人都是實實在在的。

愛，架起了溝通的橋梁。

家訪日記【篇10】

小學(xué)作文頻道小編[檸檬樹@]今天給大家整理了《二年級日記:家訪日記》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:家訪日記共有500字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:家訪日記吧。

老師說過她會來我家家訪，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來了吧?可是媽媽的手機突然想起，是老師打來的，媽媽告訴我說：“老師們迷路了，你去黃角樹下等一會兒，看到老師把他們接下來?！蔽覜_到啦樹下，我凝望著那長長的道路開始等了起來。時間一分一秒的過去了，老師還沒來，我開始擔(dān)心起來:老師回來嗎?老師迷路了嗎?都無從知道。這時媽媽也上來了，我們一起等，不一會兒一輛小車過來了，都過車窗看見是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說：“老師是長輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c了點頭，隨后老師開始和媽媽聊了起來，一位老師拿出一張單子問媽媽對學(xué)校有什么意見沒有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無論是老師或者是環(huán)境都很好啊?！崩蠋熃袐寢尫砰_了說，媽媽是真沒有意見，老師相信了。坐了一會兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會兒，吃晚飯。老師說：“不用了我還要去下一家，還有機會的?！蔽覀儼牙蠋熕蜕狭塑?。車緩緩駛走，望著車子遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，卻不會抱怨。多么偉大啊!

家訪日記【篇11】

今天，唐老師準(zhǔn)備到我家以及在我家周圍的幾個“窩點”加以盤查，我非常的緊張可以說是五味混雜，為什么這么緊張，說到底還是在學(xué)校表現(xiàn)的不好，生怕被老師指責(zé)，等老師走后，被老媽指責(zé)，再被老媽打一頓。

不說今天家訪的結(jié)果，連未家訪的前奏都呢么漫長，也讓人緊張，緊張在于等待與稀奇古怪的想法，這讓我受盡“折磨”。

放學(xué)了，看到同學(xué)們一個個的回家，心里不免有點失落，但仍然有幾個未完成作業(yè)正在補的同學(xué)，其中王陽陽我在已習(xí)以為常，一切都是這么平淡，可當(dāng)時間流過，連他們也都慢慢地走了，剩下的也只有那個“殘渣剩飯”(王陽陽)他像往常一樣慢慢吞吞的做著每一件事，直到唐老師來，這個自我身邊嘰嘰叫的“老鼠”才得以受到“貓”的制裁，這下真的安靜了許多，可以說是安靜的可怕，連一點風(fēng)吹草動也能聽的一清二楚，我按照唐老師的吩咐做起了作業(yè)，寫了不知道多久的作業(yè)，我便碰到了一個想破腦袋也想不出來問題，我寫作業(yè)的細(xì)水長流之勢便被堵塞了。

我折騰了幾分鐘之后徹底沒有了希望，便失去了對作業(yè)的興趣，便把我的拿手小菜——華容道，我四處張望見沒有了動靜，便小心翼翼的玩起了它，玩著玩著沒想到入了迷，連有人走過來都不知道，“你在干嘛”，警察叔叔說，我下的神魂顛倒，華容道被摔了一地，“嚇?biāo)牢伊恕?，我大聲的說道，“老師要到我家家訪，我在等老師開完會，”我對警察叔叔解釋道，他聽了回了一句話：“走了要把門關(guān)好”，直到他走我才松了一口氣。

一個小時后，老師開完會了她喊了我的名字我立馬回應(yīng)，她們要去吃飯，我大吃一驚，原來老師可以再開完會吃飯，這真讓我大開眼界。等老師吃完飯后我們乘著周老師的汽車來到了我家，由于唐老師和周老師第一次去我家，所以由我來指路，經(jīng)過顛顛的路終于來到了我家，奶奶見了老師便熱情的迎了上去，唐老師找了個凳子坐了下來，跟我奶奶反應(yīng)我上學(xué)的情況，看來我這這次注定要被打了。

家訪恐怖，但只要上課認(rèn)真就不用害怕了。

家訪日記【篇12】

老師說過她會來我家家訪，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來了吧?可是媽媽的手機突然想起，是老師打來的，媽媽告訴我說：“老師們迷路了，你去黃角樹下等一會兒，看到老師把他們接下來?！蔽覜_到啦樹下，我凝望著那長長的道路開始等了起來。時間一分一秒的過去了，老師還沒來，我開始擔(dān)心起來:老師回來嗎?老師迷路了嗎?都無從知道。這時媽媽也上來了，我們一起等，不一會兒一輛小車過來了，都過車窗看見是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說：“老師是長輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c了點頭，隨后老師開始和媽媽聊了起來，一位老師拿出一張單子問媽媽對學(xué)校有什么意見沒有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無論是老師或者是環(huán)境都很好啊?！崩蠋熃袐寢尫砰_了說，媽媽是真沒有意見，老師相信了。坐了一會兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會兒，吃晚飯。老師說：“不用了我還要去下一家，還有機會的。”我們把老師送上了車。車緩緩駛走，望著車子遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，卻不會抱怨。多么偉大啊!

偵探日記(匯總12篇)

寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過周記可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，寫周記時需要注意哪些？考慮到您的興趣愛好幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦一本“偵探日記”，這篇文章內(nèi)容詳實您可以從中找到您所需的全部內(nèi)容！

偵探日記 篇1

一天，我正在寫作業(yè)，老媽去買東西了她出門前一再叮囑我不要看電視，我想：反正你也不知道，我只看10分鐘。

偵探日記 篇2

7月12日星期一天氣晴朗

這是怎樣一回事呢？現(xiàn)在，一切謎底都解開了，疑犯就是……我特別喜歡學(xué)出名偵察柯南的樣子搞推理，今天總算讓我過了一把偵察癮。

你問我怎樣回事，讓我慢慢告訴你吧！前幾天，我把煮好的玉米放在碗里，上面還蓋著一個籃子。過了一會兒，我正想去吃玉米，卻發(fā)現(xiàn)蓋在上面的籃子被掀翻了放玉米的碗也弄得很臟，上面還有許多看上去像小貓小狗的腳印，至此我掃除人為盜竊案的可能。昨日，我還發(fā)現(xiàn)放在浴缸里的兩條魚不見了，我猜測這可能是一同連環(huán)盜竊案，我一定要找出響馬，將他繩之以法，我又在浴缸邊發(fā)現(xiàn)了許多腳印，與前幾天發(fā)現(xiàn)的腳印十分相似，我想這些是野貓野狗干的。

今天，我在一間破倉庫里發(fā)現(xiàn)了一些魚翅和許多玉米棒，周圍賴洋洋地睡著幾只野貓。到此總算真相大白！他們低下頭，乖乖地認(rèn)罪……至于懲罰嘛，算了！看在你們低頭服法的情面上，警告一下，下不為例。

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偵探日記 篇3

這是我人生中破的第一案

xx年10月4日星期二天氣：晴

今天，是我加入偵探事務(wù)所的第一天。

為了讓我練習(xí)，所長把一個比較簡單的案子交給我。

我來到了一棟老房子：孺子路34號。

我和一名警官上了四樓。

這是一間整潔的屋子，據(jù)說這是房東家。

警官，請問死者的推測死亡時間是什么時候？

昨天晚上6點到7點左右。

那么這三樓還住了那些人？

有，三位，同時他們也是犯罪嫌疑人。

警官派人叫了3個人。

第一個是穿著綠色條紋衣服的卓鋯先生。

第二個是穿粉紅色裙子的李莉鴻小姐。

第三位是穿白衣的林賈璐老先生。

請問你們?nèi)蛔蛲?點到7點這段時間在什么地方，干嘛，有什么人能證明？

卓鋯先說：我在街上和李小姐逛街，她能證明。

李莉鴻小姐說：我在我親戚家里，你們可以去問。

林賈璐先生說：我在街上掃地，宏志偉先生能證明。

奇怪，三個人全都有不在場證明，那么兇手是誰呢？

我問警官：警官，難道就沒有其他嫌疑人了嗎？

警官說：死者昨天剛剛回到福州，之前的xx一直在香港，沒有什么仇人，而且這棟房子里除了死者，只有剛剛的那三位

如果是這樣的話，那么兇手一定在那三個人中。

我和警察一起來到現(xiàn)場調(diào)查。

死者是被火燒死的，具體的身體狀況還不知道?，F(xiàn)場沒有什么有利用價值的線索，只是我發(fā)現(xiàn)了死者家里的電線交錯得非常亂，十分危險，一不小心就會被電麻。

我回到了事務(wù)所，經(jīng)過調(diào)查，死者果然被電過，而且臨死前有摔倒的痕跡。而且要不是死者馬上被人發(fā)現(xiàn)，否則家里也會燒著。死者具體死亡原因是暈過去后被火燒死。

看來我已經(jīng)知道真相了。我醒悟過來了，其實死者是意外死亡，既不是他殺也不是自殺。死者去調(diào)整電線時觸電了，導(dǎo)致人有點暈，然后摔倒昏迷，最后被火燒死！

后來，我的推理得到了證實，這個案子就破解了。

作者：林杰

五年級:林杰

偵探日記 篇4

我們班最近經(jīng)常遭小偷，尤其是那個周五體育課。

我在操場上玩。突然，有好多同學(xué)都回教室了，我正覺著不對勁，吳克勝來告訴我：教室遭小偷啦！

來到教室以后，同學(xué)們打電話、翻書包簡直亂成一團。我跑到位置上，看看有沒有東西丟掉。呼，還好沒有東西丟掉。發(fā)現(xiàn)自己沒有東西被偷，才松了一口氣。

教室里很悶，我在外面透氣。突突然發(fā)現(xiàn)身上有張紙，就走向垃圾桶，把紙扔掉。哎呀，怎么這么多書??？我趕緊叫來幾個同學(xué)，讓他們看看是不是那些丟掉的東西。

快點來！東西都在這里！其中一個同學(xué)叫道。

這不，一大堆的同學(xué)聚集在垃圾桶旁。這時，學(xué)校剛好放學(xué)，路過的家長用奇怪的眼神看著我們同學(xué)。

第二天早上，金老師也知道了這件事。用和藹的語氣問我們：想不想當(dāng)偵探??？

同學(xué)們異口同聲地回答，想！

那好，我們每個體育課、電腦課都要有人來看管。我們要齊心協(xié)力，一起抓到小偷！不過，也要顧及學(xué)習(xí)，不能只抓小偷，而耽誤了學(xué)習(xí)，明白了嗎？

好！

過了好多天，終于輪到我當(dāng)偵探了。我坐在教室里，等待著小偷的到來。

太無聊了，我走向門口。突然，兩個男生鬼鬼祟祟地走來。這兩個男生，一個是個子高高的，瘦瘦的，有點兒像漢奸。另一個摔倒了，腿上纏滿了紗布，走路時蹦蹦跳跳的，像一只小兔子。

他們是誰??？我躲在教室里，看著他們倆，哦，對了！他們是四年(4)班的！

那兩個男生朝我們班看了看，就走了。

接著，下課鈴響了。同學(xué)們涌進(jìn)教室，一部分同學(xué)迫不及待地問我有沒有看到小偷，我就說：有兩個人很可疑，好像是4班的。

不知道那兩個男生是不是小偷，而我也不能直接說他們就是小偷，因為萬一不是怎么辦？今天第一次體驗了當(dāng)偵探的感受，真是另有一番感受??！

偵探日記 篇5

名偵探柯南觀后感-日記300字左右

我看了一部名叫《名偵探柯南》的動畫片，那是一個偵探解謎的故事。

有一集是這樣講的：有一天晚上，全代姐姐叫她的妹妹美菜到便利超市買點東西。一會兒美菜就回來了。到了第二天早上，她姐姐約她去看洋子的獨唱會，因為接她們的人生病了，就讓毛利小五郎叔叔順便帶她到她家去接她的妹妹，結(jié)果卻在浴室的門上看見了再見兩個字，頓時她叫了起來，毛利小五郎聽見了就帶著他女兒和柯南一起去浴室，他們一起把門撞開，發(fā)現(xiàn)美菜小姐已經(jīng)死了，這真讓他們驚訝，小蘭馬上報警了。目目警官認(rèn)為這是自殺案，可是柯南卻認(rèn)為這是兇殺案，因為他發(fā)現(xiàn)全代小姐的頭巾上的O上應(yīng)該有一橫，可是卻沒有，最后就是因為這個原因讓他看穿了所有的問題，他就用他手表上的麻醉針讓毛利先生睡著了，然后他馬上跑到毛利先生的背后，用調(diào)音器學(xué)著他的聲音說：其實這不是自殺案，而是兇殺案！兇手就是你全代小姐！全代小姐立即問：你有什么證據(jù)說我就是兇手呢？而且我根本就不可能殺我的親生妹妹呀！其實這個根本就不是密室，因為你先進(jìn)去，用了手套就不會留下任何指紋，再用安眠藥迷暈美菜小姐，最后想用一種混合毒氣將她毒死，卻發(fā)現(xiàn)這不能混合毒氣，就用小刀割破手腕放進(jìn)熱水讓她失血死亡。經(jīng)過毛利先生的分析，最后全代小姐終于承認(rèn)了是她殺死美菜小姐的罪行。

通過這個故事，讓我學(xué)到了看事情不能只看表面現(xiàn)象，而是要在小細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)疑問，仔細(xì)分析問題的本質(zhì)，這樣才能真正找到事情的真象。

偵探日記 篇6

今天晚上該寫什么？我真的一點頭緒都沒有，不過作業(yè)還是要完成的，再說了，我也不能毀了自己三好生的名譽。

寫什么呢？干脆談?wù)勛约旱娜松昧?。雖說我有一段灰暗的童年，但直到現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)依舊一帆風(fēng)順，當(dāng)然有一些例外，但那只是沒發(fā)揮好，就讓他草草的過去吧。我喜歡偵探，也崇拜偵探，偵探們的觀察力，推理能力都很強，如果我以后成為一名偵探，我一定會幫助老人家找到那些騙養(yǎng)老金的騙子，幫助警察局找的殺人犯，不過，以我這魚一樣的記憶，豬一般的腦子還是算了吧！不過我敬佩偵探的心是永遠(yuǎn)不會變的。

偵探日記 篇7

最近，又看起了以前特別喜歡看的《明星大偵探》這是一部探案類節(jié)目，主要分為三個角色：真兇，嫌疑人，偵探。真兇隱藏在嫌疑人之中。

這個節(jié)目場景布置的特別好，每一期都能感受到導(dǎo)演的用心，演員們也都特別盡心在里面體驗，是一個不錯的節(jié)目。

該節(jié)目既有跌宕起伏的劇情、懸疑燒腦的細(xì)節(jié)，也有不斷反轉(zhuǎn)的情節(jié)。讓觀眾的心能緊緊的懸起來，感覺事情要浮出水面的時候，新的事情就會又發(fā)生了，也是你意想不到的。

每個人物都特別吸引人，都具有自己的特點，讓你喜愛又喜愛，看過的人，簡直都愛不釋手。

我推薦每一個偵探迷都去看一看，會給你一個全新的體驗，跟著他們一起探案，查清事情原委，找出真兇吧!

偵探日記 篇8

3月31日 星期日 晴

媽媽是個“超級偵探”，我干的“丑事”總躲 不過她的眼睛。

皇期天，“超級偵探”去加班，爸爸又正好出差了。我便丟下作業(yè)不做，偷偷的打幵了電視機，盡情欣賞著精彩的電視節(jié)目，真是大飽眼福了。

“作案”后，我又小心糞糞地關(guān)棹電視機，并把電源插頭放回到老地方，還照著原來的樣子為電視機蓋上布……直到現(xiàn)場偽裝完畢，我才 松了一 口氣。誰知“超級偵探”一回家，便隨手摸了摸電視機，問我：“你又看電視了吧！ ”我一本正經(jīng)地?fù)u了搖頭，媽媽打趣著說：“哦，那就是電視機感冒了，不然，它怎么渾身熱乎乎的呢？ ”聽媽媽這么一說，我不好意思地低下了頭。

偵探日記 篇9

偵探杰瑞簡直是上手最輕松的鼠。只要不要在貓面前晃動，或者在貓面前隱身，基本上都可以茍到最后的。也有個小技巧，可以利用梯子或者房屋房檐，當(dāng)貓面隱身的，可以加大逃生概率。這鼠在一些鼠沒出之前是推奶酪最快的鼠，自保能力很強。利用煙霧彈，推奶酪速度提高不是一星半點兒。對于打前期節(jié)奏，帶等級，是很重要的輔助的位置。如果隊友能力不強，也可以推薦他使用這個角色，自己上前單挑貓咪。玩的溜，把隱身玩的厲害的，可以當(dāng)一個救援位和犧牲位。但這個鼠到后期墻縫戰(zhàn)就只能站一邊了，甚至要做好犧牲的準(zhǔn)備。尤其是有一段時期的后期流，前期推的快，可以讓后期好打一點。

偵探日記 篇10

媽媽是個超級偵探,我干的丑事總逃不過她的眼睛。

星期日，超級偵探剛?cè)ベI菜，爸爸又正好出差了。我便丟下作業(yè)不做，偷偷地摁開了電視開關(guān)，盡情欣賞著精彩的節(jié)目，真是大飽眼福。作案后，我又小心翼翼地關(guān)掉電視機，并把電源插頭放回老地方，還照著原來的樣子為電視機蓋上了布......直到偽裝完畢，我才松了一口氣。

誰知超級偵探一回家，便隨手摸了摸電視，問我：你又看電視了吧？我一本正經(jīng)的搖了搖頭，媽媽打趣的說：哦，那就是電視感冒了，不然，它怎么渾身熱乎乎的呢？聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。

偵探日記 篇11

少年偵探-校園關(guān)于教育的劇本

（根據(jù)《愛的教育》中故事少年偵探改編）

表演方式：小品

導(dǎo)演：楊煜程

演員：旁白1：婁露洋旁白2：郭寒云少年：楊煜程

軍官：王一鳴軍曹：韓智鑫狙擊手：鄭圣燁

劇本：

旁白1：故事發(fā)生在1859年的6月，這天，陽光明媚，有一隊意大利偵察兵正向敵軍陣地搜索前進(jìn)。

（軍官、軍曹上場）

軍官：小心點，周圍肯定有埋伏。

軍曹：對，我們都要注意！

旁白2：這幾天，意大利軍打了勝仗，士氣高昂，但敵軍誓不罷休，堅持要報這一戰(zhàn)之仇，正在積極準(zhǔn)備著，于是，我軍正在調(diào)查敵情。

軍官（到處張望）：不要漏掉每一個地方，仔細(xì)找找，敵人一定有埋伏，注意警戒。

旁白1：軍官下了命令，士兵就跟著做，這時，前面有座農(nóng)舍，農(nóng)舍前面坐著一個十二三歲的少年，再拿著一根木棍不停地擺弄。

軍曹：小鬼，你是誰，戰(zhàn)爭都爆發(fā)了，你怎么一個人在這里，不怕敵軍嗎？

少年：怕什么？我的身手好著呢！昨天，一個敵軍軍官經(jīng)過，我一個木棒掄死了他，雖然沒繳獲槍，但是得了個手雷呢！

旁白2：說著，少年掏出了手雷。

軍曹：唉，這東西可不是鬧著玩的，沒想到你還很厲害。對了，你的父母呢？你怎么不去逃亡？

少年：我是孤兒，我想看看你們怎樣打敵人，哎，你們來這干什么？

軍官（請求）：我們來這里偵查，你能不能幫我上這棵樹偵察一下？

少年：當(dāng)然可以，我眼力極好，并且熟悉這里的地形。

軍曹：好吧，你要什么獎賞？

少年：我什么也不要，我是為了祖國。

旁白1：說著，少年把手雷放入口袋，三步并作兩步上了樹。

軍曹：能看清嗎？有敵人嗎？

少年：額，還沒有，我再看看。

軍曹：小心點，別暴露了自己。

旁白2：此時少年還不知道，1公里外，有一名號稱敵人最強的狙擊手躲在草叢里，端著槍，發(fā)現(xiàn)了少年。

（狙擊手上場）

偵探日記 篇12

20xx。3。12星期一晴

親愛的維迪：

自從楊老師收錢的事情被曝光后，大家都在議論著。有的說他貪圖錢財，有的說他不知卑鄙，有的說他行為下流總之，一切壞的詞語都安在了楊老師的頭上，有時我覺得他怪可憐的。

只是邵邵不這樣想。最近，她看多了《福爾摩斯》，于是一本正經(jīng)地對我說：咳咳，根據(jù)我福爾摩斯推測，楊衛(wèi)就是為了詐取錢財而假意給我們訓(xùn)練：根據(jù)《中華人民共和國中央財務(wù)政策》第108條：因勒索錢物而欺騙對方者，輕則處500元罰款，重則入獄一年

她還沒說完，我就打斷了她的話：得了吧！別亂編了！

邵邵便一針見血，不再羅嗦就：我們該去偵探了，我的助手華生大夫。什么？我只配做她的助手嗎？

沒想到，我們今天還真?zhèn)商搅艘环?/p>

由于楊老師的事情被校長知道，所以我們特別關(guān)注他。一下課，我們就跑到操場上，故意離楊老師很近，又裝作沒看到他。楊老師也在操場上溜達(dá)，但不像往常一看到我和邵邵就立刻跑過來說今天訓(xùn)練啥子啥子的。另外，我們還發(fā)現(xiàn)他喜歡往校長辦公室跑，還挺開心的樣子。邵邵認(rèn)為楊老師去自首了，而我卻說一定是校長沒有處罰楊老師，他去感謝了。

實在很無聊，邵邵對我說：昨天，我把楊老師的事情給我姨媽說了。她說：這個楊老師，反正要退休了。退休前撈一把也是退休，不撈一把也是退休。對他來說，還不如撈一把。你覺得呢？

我點頭表示贊同。

盡管偵探了一個上午我們都沒有收獲，但我們毫不氣餒，準(zhǔn)備接著干。

中午打飯時，我們還遇見了楊老師。他端著飯盒，一直盯著我和邵邵，好像專門等我們，有事給我們說似的?？墒俏覀円豢拷?，楊老師立刻奔到校長面前，低三哈四的，還用得意洋洋的目光瞟著我們，真讓人搞不懂怎么回事。

下午音樂課過后，我們有撞見了楊老師，我急著回教室，也不管他了。無心插柳柳成蔭，我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師鬼鬼祟祟繞過一個柱子，警惕地望了我們一眼，鉆進(jìn)了一個小木屋！

我和邵邵激動得跳起來，飛奔過去，來到木門前。由于古老，木門上裂了許多縫。

邵邵打量著這座木屋，疑惑地說：咦？這木屋不是住著胡爺爺嗎？

胡爺爺？是誰呀？我問