離開雷鋒的日子觀后感

2025離開雷鋒的日子觀后感(集錦十篇)。

在觀影的時(shí)候我們可以全身心的投入進(jìn)影片中去，每當(dāng)我們觀看一部電影之后就會有一些感受和心得。?觀后感的表達(dá)方式有多種，觀后感重點(diǎn)在于感，但是寫的適合要把觀的東西也寫進(jìn)去。您是否已經(jīng)領(lǐng)悟?qū)懞米髌访^后感的關(guān)鍵呢？小編為大家精心挑選了一篇題為“離開雷鋒的日子觀后感”的好文，希望我們的網(wǎng)頁能為您帶來更多收益！

離開雷鋒的日子觀后感(篇1)

星期五上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了電影——《離開雷鋒的日子》，回來的路上，我的心情久久不能平靜。雷鋒的故事，從小到大耳熟能詳我已知道了許多，但是對喬安山卻了解的少之又少。

作為雷鋒的戰(zhàn)友，喬安山曾多次受雷鋒的幫助，喬安山對他感激不盡。然而就是這樣一位好戰(zhàn)友，最后卻由于自己的失誤而意外死去，這令喬安山倍受煎熬。

雷鋒的離去，帶給人們無盡的悲傷和惋惜，也給喬安山心頭背上了沉重的包袱。雷鋒用22年短暫的生命給人們樹起一座道德豐碑，而喬安山?jīng)Q定：他要用自己余生的所有時(shí)光默默無聞地延續(xù)雷鋒精神，這樣才能無愧于班長雷鋒，更無愧于自己的內(nèi)心。

作為一名公交司機(jī)，喬安山為難產(chǎn)的婦女改變行駛路線，面對眾人的贊揚(yáng)，他只是哽咽地說了一句：“如果班長在，他會比我做的更好!”多么淳樸的人啊!那一刻，我的眼睛濕潤了。

冬夜，喬安山的車子在野外陷入泥潭后，面對路過人的一次又一次無情拒絕，喬安山又想起了雷鋒在的日子。他堅(jiān)信雷鋒的精神會一直流傳下去的，即使他已經(jīng)離開了我們。清晨，一群天真無邪的孩子在陽光中出現(xiàn)，志愿者們來幫助他們了，喬安山感動(dòng)地流下了眼淚。

雷鋒雖然離開了我們，但千千萬萬個(gè)像喬安山一樣的活雷鋒還在。樂于助人、舍己為人，讓我們堅(jiān)信雷鋒精神永垂不朽。

離開雷鋒的日子觀后感(篇2)

三月是學(xué)雷鋒日，在這值得紀(jì)念的日子，我們觀看了電影《雷鋒離開的日子》。

電影的內(nèi)容主要講述的是雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山在雷鋒去世后的30余年里,以雷鋒為榜樣無私奉獻(xiàn)的感人故事。雷鋒與喬安山一起執(zhí)行任務(wù)時(shí),在路面指揮戰(zhàn)友的軍車倒車期間,意外將雷鋒撞傷致死。從此,喬安山帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，并把雷鋒的精神進(jìn)行了再次光大。

在片中有這一個(gè)場面：老人被撞之后因?yàn)檎也坏秸厥抡?，兒女們又不愿承?dān)昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，所以老人唯有指定喬安山就是撞到他的人。如果不是老人經(jīng)不起傳統(tǒng)道德的責(zé)備，吐出真相，那么，憑借精神的力量，喬安山如何解決這樣的問題？改革開放30年了，經(jīng)濟(jì)上去了，精神卻難以上升?，F(xiàn)在，狼煙四起的犯罪、暴力，嚴(yán)重的抑制了我們兒時(shí)被灌輸?shù)乃^的集體精神和助人為樂主義！在一句一句的很傻很天真，很黃很暴力之后折射出的是一種種的惡俗陋行。雷鋒精神能改變這些東西嗎？

例如XX年發(fā)生的彭宇案，在公交車站上一老太跌倒在地，正下車的彭宇上前攙扶，并陪送受傷徐老太至醫(yī)院，事后老太稱是彭宇造成她倒地后果，訴至法院后彭宇成為被告。彭宇極辯自己未沖撞老太，上前攙扶只是做好事。法院一審后判決雙方均無過錯(cuò)，但仍要彭宇承擔(dān)老太十來萬塊醫(yī)藥費(fèi)的40%，彭宇不服上訴。彭宇案是一場沒有贏家的官司，彭宇賠了錢，也讓社會輸?shù)袅说赖潞驼x。當(dāng)我們路遇老年人跌倒怎么辦？有人擔(dān)憂，受南京彭宇案和天津許云鶴案影響，現(xiàn)在大家焦慮的不是怎么扶，而是扶不扶。當(dāng)今社會真正缺失的是公德與誠信、跌倒的不是老人，而是中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人的信任，以及法律的公信力。不能重建社會誠信。所以，依靠法律手段來解決，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在扶起跌倒老人之前，社會要先扶起的是跌倒的道德和扭曲的社會價(jià)值觀，更多則是需要依靠路人的良心、靠摔倒老人的良心和整個(gè)社會的良心。

學(xué)雷鋒的意義和雷鋒精神的價(jià)值是顯而易見的，雷鋒精神應(yīng)該說是人類社會的美好良知和愛心的體現(xiàn)，是社會良性發(fā)展的基礎(chǔ)。現(xiàn)在人們對雷鋒的態(tài)度，不是因?yàn)槔卒h的精神不好，而是雷鋒這個(gè)典型的真實(shí)程度和制造過程的虛擬成分。反而增加人們的逆反心理，導(dǎo)致學(xué)雷鋒成了一種形式，實(shí)際效果愈發(fā)低下。雷鋒是平常人的典范，卻認(rèn)為雷鋒是精神圣人，近乎完美，高不可攀。一位22歲的青年人，他沒有久戰(zhàn)沙場的英雄壯舉，也沒有超凡的天才發(fā)明，雷鋒不是圣人，學(xué)雷鋒常態(tài)化，首先要認(rèn)識到雷鋒是平凡人。常態(tài)化就不能搞一陣風(fēng)，三月刮過一場空，更不能把雷鋒搞成政治宣傳的變形金剛。提倡節(jié)約時(shí)，說雷鋒是艱苦樸素的典型；市場經(jīng)濟(jì)來了，又說雷鋒也有皮衣和手表。

還有例如社會過去很多慈善團(tuán)體打著慈善旗號，利用善信大德的信任，將募集的資金放入自己口袋，或扣除大量的行政費(fèi)用，變成管錢的大吃大喝，沒錢的沒吃沒喝。不但違背辱沒了捐贈者的良好愿望和仁愛之心，屬不仁；而且侵吞撲滅了弱者的救濟(jì)與殘存的希望，屬大不義。發(fā)展社會慈善事業(yè)，根本目的不在于賺錢，也不能夠賺錢，更不是為政府省錢，而是透過大型的勸捐和捐獻(xiàn)活動(dòng)，凝聚全社會對弱勢群體的關(guān)懷，要根治目前中國社會的奢侈病關(guān)鍵在于政府。兩會期間，中國電影文學(xué)學(xué)會會長王興東呼吁勿將雷鋒神化，雷鋒不是筐，什么都能裝。他說，我曾看到口號計(jì)劃生育學(xué)雷鋒，雷鋒沒結(jié)婚，也沒有孩子，這個(gè)口號缺乏針對性。隨意的演繹、異化會損害雷鋒的形象，讓群眾覺得不可信，不可信則不可學(xué)則難以常態(tài)化。(1)

離開雷鋒的日子觀后感(篇3)

只要一想到《離開雷鋒的日子》，滿腦子便是喬安山樂于助人的情景。他與雷鋒在同一個(gè)部隊(duì)，同一個(gè)班，駕同一輛車。在喬安山倒車時(shí)，不小心撞到欄桿，欄桿一下子砸中了雷鋒的頭部。雷鋒因?yàn)轭^部受傷不幸殉職，從此喬安山開啟了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的道路。

我清楚地記得有這樣一個(gè)片段。在一個(gè)寒冷的冬天，喬安山在送貨途中遇見一個(gè)被車撞的老人，他好心把老人送進(jìn)醫(yī)院，可萬萬沒想到的是老人的'兒女竟為了醫(yī)療費(fèi)讓老人撒謊說喬安山是肇事者，還要求賠償。此時(shí)喬安山委屈極了，就傷心的在雷鋒面墓碑前痛哭。后來真相水落石出，可喬安山卻不讓妻子說出他的苦。

喬安山為人民服務(wù)，大公無私，從來沒有因?yàn)樯鐣穆浜蠖艞墡椭鷦e人。他幫助別人從來不要錢，一直在弘揚(yáng)雷鋒精神。在影片結(jié)尾時(shí)有很多人來幫助他，我的心顫抖了一下，喬安山這幾十年的努力沒有白費(fèi)。

當(dāng)聽見雷鋒還沒有死，他還活著的時(shí)候，我激動(dòng)不已。雷鋒不單單是一個(gè)人，還是一種高尚的精神，這是一種巨大的精神，無論在什么年代，總能看見一些不求回報(bào)、一味奉獻(xiàn)的人。

我要向他們致敬！

離開雷鋒的日子觀后感(篇4)

雷鋒是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，雷鋒精神的傳承是中國的特色文化

雷鋒離開的那天，當(dāng)響亮的名字清晰地反映在大屏幕上時(shí)，我們都以正確而嚴(yán)肅的態(tài)度仰望著它。

這時(shí)，會議室里醒目的紅色工作服就像一面紅色的五星紅旗；然而，同樣顏色的帽子卻是雷鋒志愿者頭上的那頂！我們陶醉在電影的情節(jié)中，每個(gè)人的心都可能在一個(gè)感人的瞬間被精辟的詮釋。觀看現(xiàn)場更是寂靜無聲，仿佛可以聽到呼吸和心跳的聲音。

我們在緬懷過去？在感受那個(gè)時(shí)代：唱支山歌給黨聽......

看著大屏幕，在雷鋒同志到來的那一刻，我的心一陣翻騰，眼膜上滿是淚水。劇中有太多的場景催人淚下！

生命是有限的，為人明服務(wù)是無限的。雷鋒以年輕的生命和堅(jiān)強(qiáng)的毅志力倒下了。他的精神繼續(xù)被繼承和傳播。喬安山詮釋雷鋒的精神，無私奉獻(xiàn)，沒有回報(bào)，只是為了有一顆善良的心。

雷鋒精神是在部隊(duì)形成的，學(xué)習(xí)雷鋒被毛主席題詞。從而，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣相繼誕生了。

50年過去了，雷鋒的精神沒有失去任何東西，而是在繼續(xù)。榜樣的力量是無窮的。無論時(shí)代潮流如何變化，生活水平如何變化，雷鋒的精神是不會被取代的。雷鋒永遠(yuǎn)在我們身邊。

在社會主義新時(shí)代，“雷鋒”又稱“一代”。50年來，涌現(xiàn)出無數(shù)的先鋒模范和道德模范，以雷鋒為榜樣，繼承雷鋒精神。在這個(gè)物質(zhì)放縱的時(shí)代，我們要把物質(zhì)文明和精神文明放在一起，把雷鋒精神代代相傳50年，把這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物融入人民群眾的心中，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，用新時(shí)代的氣息譜寫雷鋒的篇章！

離開雷鋒的日子觀后感(篇5)

一聽這電影名就猜得到這是一部紀(jì)念片，紀(jì)念那個(gè)和我們同齡不同時(shí)代的人—雷鋒。但看完整部電影后，我發(fā)現(xiàn)它說的更多的是喬安山的是跡，貫穿整部電影的是雷鋒精神?？赐暾侩娪昂?，我發(fā)現(xiàn)它帶給我們的不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。

保持班長的靈魂，讓他的行為成為他的習(xí)慣。喬安山不小心撞倒電線桿晾衣服，打死了雷鋒。從那時(shí)起，他陷入深深的內(nèi)疚之中。但死亡不能把他帶回來。他只能讓班長以另一種方式住在他身邊。

從堅(jiān)守原則，不讓站長“特殊”，到打破規(guī)定半路載啞巴的難產(chǎn)老婆到醫(yī)院，再到救起路邊被車撞傷的老漢，其中他受過責(zé)難，受過誣陷，受過嘲諷，也不被理解過。但他堅(jiān)持了下來，并讓雷鋒精神得以傳揚(yáng)。就像雷鋒班長說的那樣“他的困難就是我的困難，我們是同一階層的人”，他一直信奉著這個(gè)信仰，所以他會在大冷天冒著上班遲到的險(xiǎn)救起路邊受傷的老漢，而不去想老漢會不會誣陷他。

在他看來，老人和他同班，他的困難就是他的困難。同樣，在現(xiàn)實(shí)中，彭宇案也一直是社會公德討論的話題。對于同樣的事件，喬安山說出大多數(shù)人的心里話“照這么整，那不就成了誰救人誰吃虧，誰救人誰賠錢?

那這社會道德不就得往下坡上出了嗎？”是啊，假如救人不僅出力，出錢，還得被誣陷的話 ，誰還會去救人呢?誰還敢救人呢？

我覺得最精彩最現(xiàn)實(shí)的部分是喬安山拒絕為站長和老人做特別的部分?，F(xiàn)實(shí)社會中不乏因?yàn)闄?quán)勢而起的禍患。面對權(quán)力的威脅，有人選擇妥協(xié)，有人選擇逃避，有人選擇堅(jiān)持自己的原則，而喬安山就是后者。

他以雷鋒的思想和行為要求自己。他知道即使有一天班長開車，班長也不會給站長做什么特別的是。在權(quán)力面前堅(jiān)持原則是一種代價(jià)。由于價(jià)格不服從站長的話，他沒有車輛證，還在路上被截獲。站長告訴公共汽車公司經(jīng)理。梁老漢的家人不愿承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，示意老人陷害喬安山。老人再也無力自己支付醫(yī)藥費(fèi)了。他的孩子們對他的日常生活負(fù)責(zé)。他必須遵守孩子們的話。

這也暴露了現(xiàn)代社會孩子不孝順、老人生活得不到保障、吃病看病全靠孩子面子的現(xiàn)象。在這個(gè)以利益為導(dǎo)向的社會里，人們似乎更愿意與金錢交談，而不是簡單地伸出援助之手。

從這部電影中，我們可以看到，在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我們的社會道德也在下降。喬安山和兒子喬兵最后一次去送貨時(shí)，卡車在路上被困在泥坑里，車輪拉不出泥坑，他們決定到路邊求助。有幾輛車經(jīng)過，但司機(jī)們要么沒拿鋼絲繩，要么車太小，拉不出他們的貨車。

是真的沒帶鋼絲繩嗎？是真的拉不出來嗎？幫忙聯(lián)系下村人需要付費(fèi)？

這就是現(xiàn)代社會的公德嗎？毫無例外，司機(jī)們都在找借口。他們不想惹麻煩。什么時(shí)候該舉手成為收費(fèi)項(xiàng)目？雷鋒還在我們身邊嗎？

雷鋒還在我們身邊嗎?回答是肯定的。因?yàn)橛邢駟贪采竭@樣的人，也許有人會說，如果不是喬安山的錯(cuò)誤殺死了雷鋒，他還會像雷鋒嗎？

我說會的。因?yàn)檫€有像趙主席這樣的人。也許有人會問她，如果沒有雷鋒的輔導(dǎo)，她會做得很好嗎？我是這么說的。

因?yàn)橛腥讼矚g那些小紅帽，他們會傳承雷鋒的精神。因?yàn)檫@個(gè)社會需要愛、關(guān)懷、同情和互助，因?yàn)槲覀兩钤谕粋€(gè)星球上。

看了這部電影，除了喚起我們對社會公德的思考外，還向我們展示了一段真摯的愛情，淑芹和喬安山的愛情。在丈夫受到**和誣陷時(shí)，她一直堅(jiān)信自己的丈夫是對的，一直給予他默默的關(guān)懷和支持。她理解丈夫的行為，鼓勵(lì)和啟發(fā)他。

被梁老漢的家人訛詐時(shí)，兒子在為父親感到不值的同時(shí)，也很不理解父親的行為，說父親是傻子，而淑琴卻一直站在丈夫這邊。當(dāng)喬安山因?yàn)楸幌莺Χ械浇^望和無助時(shí)，他去了雷鋒墓尋找他的丈夫。他明白他的沮喪，所以她為他抽了一支煙。在民警人員找到真的肇事者后，她控訴梁家兒女不孝順，控訴他們誣陷自己的丈夫，并給自己丈夫帶來了傷害，他在意自己丈夫的名譽(yù)，在乎自己丈夫的自尊。

在現(xiàn)代社會，快餐愛情太普遍了。他們的愛也給了現(xiàn)代人的愛一個(gè)規(guī)律：要愛一個(gè)人，就要珍惜對方的名譽(yù)，關(guān)心對方的自尊。

看了本片才知道它是在借過去的時(shí)光寫現(xiàn)時(shí)的事和問題。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代，我們不否認(rèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的便利和享受，也不否認(rèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的人情冷漠，這是我們無法回避的客觀事實(shí)。所以我們有兩條路，要么任由公德走下坡路，要么攜手共同發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

因?yàn)槲覀兪侨耍巧鐣膭?dòng)物，因?yàn)槲覀兤诖魈鞎l(fā)生什么，我們需要為自己留下一條道路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。這個(gè)時(shí)代，我們需要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)來滿足日益增長的物質(zhì)需求，但我們更需要大力弘揚(yáng)日漸缺乏的道德，精神和物質(zhì)是樣重要的?？v觀歷史，沒有哪一朝代哪一國強(qiáng)大到不需要弘揚(yáng)道德，物質(zhì)好控制，但人心不好猜測，道德的只能由人們發(fā)自內(nèi)心的去發(fā)展。

“你們的行動(dòng)告訴我雷鋒他沒死，他還活著”，喬安山說雷鋒他沒死，他還活著。對，雷鋒還活著，他活在每個(gè)人的心中。

離開雷鋒的日子觀后感(篇6)

影片中，老人家屬的行為給喬安山帶來了極大的傷害和困惑。然而我想說的是，病人家屬的這種行為，不僅僅是對自己良心的背叛，不僅僅給好心人以巨大的傷害，更為嚴(yán)重的是它會妨礙社會中人與人之間的信任，會導(dǎo)致社會道德的缺失，雷鋒精神或者說人道主義精神的缺失，會造成嚴(yán)重的社會冷漠癥?！靶倫偂辈痪褪沁@一社會病癥的犧牲品嗎？

經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展，歸根結(jié)底都是為了讓人們過上更幸福的生活。但是，如果我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以犧牲社會公德為代價(jià)，生活在一個(gè)缺乏社會公德、漠不關(guān)心、缺乏信任的社會里，我們還能有什么樣的道德呢？這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否背離了它最本質(zhì)的目標(biāo)呢？

而且，從另一個(gè)角度看，這種沒有道德支撐的經(jīng)濟(jì)很難長期健康發(fā)展。所以，道德的建設(shè)是一個(gè)社會健康發(fā)展所比不可少的。

下面再從另一個(gè)方面來分析這類事件。是什么原因?qū)е潞眯娜艘淮斡忠淮伪磺迷p，我們只能給予道義和輿論支持，卻沒有其他手段保護(hù)好心人的利益？當(dāng)我們遇到類似的情況是，為什么要面對這樣的困境：我們要冷冷地走開，一輩子被良心譴責(zé)，或者冒著被懷疑、誤解甚至無休止的麻煩去救人？

為什么在巨額醫(yī)療費(fèi)用的壓力下，交通肇事者逍遙法外，受害者選擇背叛道德？這是否意味著我國的法律制度和醫(yī)療保障制度在一定程度上存在漏洞？道德在社會秩序的調(diào)節(jié)和維護(hù)中起著不可替代的作用。但是，它畢竟不是一個(gè)具有強(qiáng)制力的制度，因此對法律制度和道德的補(bǔ)充顯得尤為重要。

法制的完善可以最大限度的為履行社會道德的人提供必要的保障，促進(jìn)道德的弘揚(yáng)與建設(shè)，可以讓我們安心的去做好事，沒有顧慮的去坐我們的“雷鋒”。

qq群：**，讓你的月度計(jì)劃、總結(jié)不成問題，現(xiàn)在就寫出來發(fā)布，讓文件屬于你一個(gè)人！***歡迎你的加入！

離開雷鋒的日子觀后感(篇7)

一個(gè)質(zhì)樸的時(shí)代，伴隨著雷鋒的離去，似乎漸行漸遠(yuǎn)。社會在發(fā)展，時(shí)代在變遷。有些人迷茫迷茫，精神支柱在對物質(zhì)的無限追求中悄然支離破碎。

這是一部近20年前拍攝的電影。然而，喬安山在片中幫助老人的故事，如今已經(jīng)有了無數(shù)本。喬安山不僅受到被撞老人家屬的非難，更是被其恩將仇報(bào)，遭到各種費(fèi)用的敲詐。如果不是有人出面作證，恐怕這遠(yuǎn)不止會是一場誤會。

正如喬安山所感嘆，“好人難做，做了更難”，在今天做好人好事已經(jīng)不同于雷鋒那個(gè)時(shí)代了。也許我們需要足夠堅(jiān)定的信念來支持我們。即使我們被誤解了，我們也會繼續(xù)向雷鋒學(xué)習(xí)。否則，類似“十八路人”這樣的事件恐怕會不斷上演，那樣受害的只會是每個(gè)人，沒有人會幸免。

喬安山是平凡的，但卻不是平庸的。他在崎嶇變幻的歷史路途上毫無怨言的獨(dú)行著。他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。

他也許只是一個(gè)明凈的海水，但他卻表現(xiàn)出一種倔強(qiáng)的生活，折射出一種燦爛的生活。

喬安山也是偉大的?？ㄜ囋谄岷诘亩怪邢萑肽嗫訁s孤立無援，仿佛也是喬安山在冰冷的人情中在正直、道義的路上寸步難行。有一段時(shí)間，我很擔(dān)心堅(jiān)持多年的雷鋒精神會不會動(dòng)搖？

但當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者霎時(shí)間如潮水般涌現(xiàn)時(shí)，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去。影片的背景環(huán)境終于就此從白雪覆蓋的冬天走出，而喬安山也終于可以迎著太陽，再次大聲道“雷鋒，他還活著”。那一刻，是令人舒心的一刻。

雷鋒這座豐碑，立刻成為了所有人的皈依者，也為每一位電影觀眾的心中注入了正義的力量。再回想那些由錢、由物所引起的的紛紛擾擾，卻是那么的蒼白。

離開雷鋒的日子觀后感(篇8)

今日，老師帶我們看了《離開雷鋒的日子》。

在電影中，雷鋒是一個(gè)負(fù)責(zé)盡責(zé)的好班長，然而卻被一根電線桿奪去了那寶貴的生命。那年，雷鋒惟有22歲，他的生命在22歲那年堵塞了。

當(dāng)全連的人，包含連長在內(nèi)，了解雷鋒這個(gè)憐憫的孤兒埋葬了時(shí)，全連悲痛欲絕，都在召喚著：“回來吧，雷鋒。雷鋒，你回來吧！”

當(dāng)雷鋒大叔生前指引過的孩子們了解了這個(gè)恐怖的動(dòng)態(tài)時(shí)，全校的孩子都為雷鋒大叔的辭行哀傷，也在召喚著：“雷鋒大叔，你回來吧！”

而在我們實(shí)際生活中，有多少人學(xué)習(xí)雷鋒精神：在大家汽車上給老頭讓座；發(fā)現(xiàn)廢物就撿起來；把零用錢捐給期望小學(xué)；把摔交的小朋友扶起來……

四周人的行徑告知了我，雷鋒大叔沒有死，他的精神悠久留在世間。

在21世紀(jì)中，雷鋒精神會從來勉勵(lì)我希望。

20xx年3月20日禮拜四陰

今日，老師帶我們看了《離開雷鋒的日子》。

在電影中，雷鋒是一個(gè)負(fù)責(zé)盡責(zé)的好班長，然而卻被一根電線桿奪去了那寶貴的生命。那年，雷鋒惟有22歲，他的生命在22歲那年堵塞了。

當(dāng)全連的人，包含連長在內(nèi)，了解雷鋒這個(gè)憐憫的孤兒埋葬了時(shí)，全連悲痛欲絕，都在召喚著：“回來吧，雷鋒。雷鋒，你回來吧！”

當(dāng)雷鋒大叔生前指引過的孩子們了解了這個(gè)恐怖的動(dòng)態(tài)時(shí)，全校的孩子都為雷鋒大叔的辭行哀傷，也在召喚著：“雷鋒大叔，你回來吧！”

而在我們實(shí)際生活中，有多少人學(xué)習(xí)雷鋒精神：在大家汽車上給老頭讓座；發(fā)現(xiàn)廢物就撿起來；把零用錢捐給期望小學(xué)；把摔交的小朋友扶起來……

四周人的行徑告知了我，雷鋒大叔沒有死，他的精神悠久留在世間。

在21世紀(jì)中，雷鋒精神會從來勉勵(lì)我希望。

離開雷鋒的日子觀后感(篇9)

對待同事要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉，對待敵人要像冬天一樣殘酷無情。你有炯炯有神的大眼睛，也有慈祥的面龐，有矯健的身軀，也有強(qiáng)壯的雙臂，你，惟獨(dú)沒有漫長的生命。

1961年，記得那是一個(gè)陽光燦爛的日子，卻缺少了歡聲笑語的點(diǎn)綴。當(dāng)天上午，12點(diǎn)05分，你已與我們分離。你知道嗎？

你的戰(zhàn)友喬鞍山，因救了一位白發(fā)蒼蒼被車撞了的老人而被冤枉，那是1988年，是一個(gè)寒冷的冬季，一輛黑轎車撞了一位老人，可他們不負(fù)醫(yī)療費(fèi)，并把老人丟在一旁，喬鞍山把他送到醫(yī)院，老人的親人以為是喬鞍山是造事者，讓父親作證，可沒良心的老人恩將仇報(bào)，。同學(xué)們，少先隊(duì)員們，不要為了一丁點(diǎn)錢，而違背自己的良心，不要因親人的一絲渴望，而嫁禍于人，什么事都要講公正、公平、公開，瞧，喬鞍山叔叔，不惜一切為犯了錯(cuò)而不承擔(dān)責(zé)任的人“背黑鍋”，這種寬容之心是多直得我們學(xué)習(xí)呀！樂于幫助人，是多么美的行為，俗說“關(guān)心他人，快樂自己！”雖然，喬鞍山叔叔被冤枉，但事實(shí)證明了他是一個(gè)清清白白、堂堂正正的人，有這么一句話：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”

一只溫暖的援助之手，一只和平展翅飛翔的白鴿，一顆溫馨的愛心，一頂小紅帽。來吧！祖國鮮艷的花朵！來吧！祖國輝煌的春天！來吧！祖國青春的未來！讓我們攜起手來，共創(chuàng)和平友愛的世界從身邊的一點(diǎn)小事做起，用雙手撿起一張小小的廢紙，將摔倒在地的老奶奶小心翼翼地扶起等等，樂于助人、團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中。讓藍(lán)天更加的藍(lán)，不時(shí)，白鴿自由飛翔；讓草地更加的綠，不時(shí)，花朵綻放笑臉；讓小河更加的清，不時(shí)，小魚跳出水面。鮮艷的紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員，讓“雷鋒精神”永放光芒！

離開雷鋒的日子觀后感(篇10)

《離開雷鋒的日子》觀后感高二(5)班朱沁怡直到看了這部影片才知道有喬安山這樣一位人物。喬安山出道之初，陷入了難以忍受的困境，這讓人產(chǎn)生了極大的懸念。1962年8月15日，雷鋒因幫助喬安山引路，被一根柱子撞倒身亡。

喬安山此后陷入巨大的折磨中。但也就在這一天，喬安山?jīng)Q心繼續(xù)取代雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒的偉大精神，在幾十年的內(nèi)心煎熬中生存。喬安山之后，他被負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。人們對他另眼相看，嘲笑甚至侮辱他。

但他一直用自己的行動(dòng)證明，走出陰影，用雷鋒精神影響著一個(gè)又一個(gè)不信任他的人，最終得到了大家的人可。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

”離開雷鋒的日子，喬安山當(dāng)了長途汽車司機(jī)。但班長在他心中卻始終活著，做事之前總是想到“在我做什么之前，先問問自己要是班長(雷鋒)會怎么做”。就這么一句話，指引著他幾十年的言行。

售票員小吳也被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。影片最扣人心弦的部分是喬安山被誣陷為肇事者。喬安山救助被汽車撞傷的梁老頭，由于老人的子女不肯交納醫(yī)療費(fèi)，反被梁家親屬無恥地冤枉為肇事者，此刻喬安山有口難辯。

除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對立面。他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無比孤獨(dú)，甚至絕望。

他在電臺的真情流露喚醒了目擊證人的良知，終于在挺身站出來為喬安山同志作證，與此同時(shí)，公安干警把肇事司機(jī)抓獲歸案，才真正還這位活雷鋒一個(gè)清白.近2個(gè)小時(shí)的觀影時(shí)間里，我被影片所觸動(dòng)，無私奉獻(xiàn)的愛心場面震撼著每一個(gè)人，激起了人們的道德感，強(qiáng)化了我們的服務(wù)和奉獻(xiàn)意識。這部電影通過深入喬安山的內(nèi)心世界，向我們展示了他一生的悲傷、苦惱和安慰，讓人哭笑不得，心驚肉跳。

雷鋒雖然早就離開我們了，但他的精神影響著幾代人。我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)學(xué)雷鋒了,學(xué)***強(qiáng)不息、艱苦奮斗的革命意志，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德修養(yǎng)，見義勇為、奮不顧身的英雄氣概，追求進(jìn)步、刻苦鉆研的學(xué)***，言行一致、盡職盡責(zé)的實(shí)干精神.當(dāng)今社會上，像雷鋒和喬安山這樣的人是不是少了許多?

其實(shí)并不如此。每個(gè)人心中都有一個(gè)最柔軟的地方。他們樂于助人，弘揚(yáng)雷鋒精神。是的，雷鋒沒有死。社會上有成千上萬的活著的雷鋒。

人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。雷鋒精神，經(jīng)受了幾十年的時(shí)間考驗(yàn)，我們無可否認(rèn)，它一直都在滋潤我們干枯的心靈!《離開雷鋒的日子》觀后感喬安山帶給我的思考高二(4)班梁冰2006年11月20日的江蘇南京，發(fā)生了一件讓人們怎么也想不通的事情，26歲的青年彭宇在好心扶起路上摔倒的65歲徐壽蘭老太太后，竟被反咬一口，被指認(rèn)為肇事者。

這是我在進(jìn)影院**電影《離開雷鋒的日子》前的想起的一件事。電影《離開雷鋒的日子》講述的是雷鋒生前的戰(zhàn)友——喬安山在無意將雷鋒撞死后，心靈遭受到了巨大的譴責(zé)，于是立志做一個(gè)和雷鋒一樣的人，他幾十年如一日的做好事，幫助難產(chǎn)的婦女順利前往醫(yī)院，將被車撞的老大爺送去醫(yī)院救治等等……這時(shí)，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，老人的子女為了不支付昂貴的手術(shù)費(fèi)，逼迫老人說喬安山才是撞倒老人的肇事者并且要求喬安山支付四萬塊的**費(fèi)……看到這一幕，淚水打濕了我的眼眶，喬安山夫人的一句話一直回蕩在我的耳邊“不就是為了幾個(gè)醫(yī)藥費(fèi)嘛，你們這么誣賴我們老喬……”。我不禁在想：

是啊，在現(xiàn)代這么物質(zhì)發(fā)達(dá)、物欲橫流的時(shí)代里，越來越多的人似乎將金錢、利益看得過重，“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，誰還講雷鋒精神啊?將雷鋒精神的人都是傻子?！眴贪采降膬鹤拥倪@句話似乎說出了很多人不敢說的話。

是啊，現(xiàn)在還有多少人愿意向雷鋒一樣那么無私的將自己的津貼幾乎全部捐獻(xiàn)資助給更需要幫助的人?現(xiàn)在還有多少人能像雷鋒那樣將幫助別人看作自己的快樂?現(xiàn)在更有多少人能像喬安山那樣始終不渝堅(jiān)定地，并且身體力行的實(shí)踐雷鋒精神?

答案，我想大家心中可能都有吧。不可否認(rèn)的是依然有如喬安山那般的人，這一點(diǎn)讓人欣慰，但這一點(diǎn)欣慰也同樣讓人無奈。從很小的時(shí)候開始，我們就知道了“雷鋒叔叔”，我們就知道“助人為樂”是一件多么光榮的事情。

可是為什么隨著我們年齡越來越大，隨著我們的知識越來越豐富，隨著我們的生活條件越來越優(yōu)越，我們對于“雷鋒精神”的傳承與發(fā)揚(yáng)卻越來越淡漠?面對公交車上白發(fā)蒼蒼的老人，我們開始能做到心安理得的無視;面對路上摔倒的路人，我們開始變得小心翼翼甚至是冷漠對待;面對那些熱心的好心人，我們也開始“學(xué)會”質(zhì)疑。這一切的一切讓人心寒的同時(shí)也讓人反思，就像是喬安山的疑惑一樣“現(xiàn)在的人咋都這樣，咋就知道個(gè)錢呢?

”就像是被撞老人女兒說的一句話“別跟我談雷鋒精神，就談錢，雷鋒精神解決不了咱的問題。”

編輯推薦

離開雷鋒的日子觀后感

影視作品與書籍都是蘊(yùn)含相當(dāng)多知識的一種載體，觀后感有助于我們思考生活中的重要問題，通過寫觀后感我們可以更好地理解自己和他人，怎么才能防止將作品名觀后感寫的千篇一律呢？根據(jù)您的建議編輯為您編寫了一篇題為《離開雷鋒的日子觀后感》的文章，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

離開雷鋒的日子觀后感(篇1)

這天我觀看了電影《離開雷鋒的日子》，故事情節(jié)很感人使我受到了很大的教育。影片講述1962年8月15日，雷鋒的生命在那一天定格，他的戰(zhàn)友喬安山在一次倒車時(shí)不留意車尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了影片真實(shí)而客觀地再現(xiàn)了喬安山在幾十年的內(nèi)心煎熬中頑強(qiáng)生存的艱難歷程。，他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。

喬安山在隨后的時(shí)間里做了許多的好人好事，幫忙了許多需要幫忙的人。在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫忙他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。社會上還有千千萬萬的活雷鋒，人民需要雷鋒精神，社會也需要雷鋒精神。

在今后的生活中我將以雷鋒為榜樣，多做好人好事，日行一善，幫忙一切需要幫忙的人，真正地把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

離開雷鋒的日子觀后感(篇2)

今天三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒日下午老師給我們看《離開雷鋒的日子》這部電影，看了這部電影后，我受到了深刻的教育。

影片講述了一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在木柱子上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了，雷鋒犧牲了，年齡只有22歲。喬安山為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去，做什么事都用雷鋒精神要求自己。

影片中讓我最覺得感動(dòng)的事是：那天大雪紛飛，一輛車像離弦的箭一樣飛奔而來把一位老人給撞倒了，司機(jī)卻怕老人找他要醫(yī)療費(fèi)，就逃跑了。喬安山開著貨車路過看見了倒在地上的老人連忙停下來，走過去毫不猶豫地把老人扶了起來，并把老人送去了醫(yī)院，但是老人醒后卻違心指認(rèn)是喬安山撞了他，就是因?yàn)槔先说膬号幌敫夺t(yī)藥費(fèi)，而誣賴喬安山。喬安山有口難辯。連兒子埋怨他，但他并不后悔救人，因?yàn)樗挠幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，那就是——“雷鋒精神”。最后，警察還是把司機(jī)找到了，還了喬安山一個(gè)清白，老人雙腿跪在地上道歉。看到這里，我和同學(xué)們都很同情喬安山，也很敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行動(dòng)使所有人心中洋溢著溫暖。

在生活中，我也要像雷鋒叔叔一樣主動(dòng)幫助別人，像在公交車上給老人讓坐，在家里做些力所能及的事，看見有人跌倒也要把別人扶起來……

雷鋒叔叔是我的'榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神是我的榮幸，雷鋒的一小步是我們的一大步。我一定會把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大的！

離開雷鋒的日子觀后感(篇3)

“雷鋒”一個(gè)眾所周知的名子，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就看了一部，相關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰(zhàn)士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統(tǒng)，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。

這位開車的戰(zhàn)士一開始和一個(gè)普普通通的人沒有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不良習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不但從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中協(xié)助他?？刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導(dǎo)出車時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，打死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí)，他得知雷鋒以前幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會有好報(bào)，反而會遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者協(xié)助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。

在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛心，協(xié)助每一個(gè)人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時(shí)的8位維和警察，他們?yōu)榱苏群５厝嗣駮r(shí)一場突如其來的災(zāi)難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發(fā)揮著余熱協(xié)助戰(zhàn)士們干一些利索能及的事成了戰(zhàn)士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這么一位現(xiàn)在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時(shí)候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時(shí)一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時(shí)和老伴二個(gè)人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻(xiàn)的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓?bào)他們的勞動(dòng)成果。相信只憑借著這個(gè)小句話也會讓他們感到自己沒有白幸苦。最后祝愿好人越來越多，世界越來越美！

離開雷鋒的日子觀后感(篇4)

看了電影《離開雷鋒的日子》我的感觸實(shí)在是很大，這是一部非常好的電影，不僅僅是一部電影，而是反應(yīng)了在當(dāng)代社會，在離開雷鋒的日子，我們的社會充斥著個(gè)人主義，金錢萬能，損人利已，奢侈浪費(fèi)，懶散墮落，并且這種思想同樣也在大學(xué)校園中滋生蔓延。這一步電影非常具有教育的意義，雖然拍攝時(shí)間有十多年了，但是它的影響依舊十分大。

故事講的是1962年8月15日，雷鋒的生命在那一天定格，他的戰(zhàn)友喬安山繼續(xù)替雷鋒，發(fā)揚(yáng)偉大的雷鋒精神，真實(shí)而客觀地再現(xiàn)了喬安山在幾十年的內(nèi)心煎熬中頑強(qiáng)生存的艱難歷程，影片中讓我映象最深的是有一次，一個(gè)老爺爺被一輛黑色的轎車撞傷了，可那輛轎車卻趁機(jī)逃跑了。喬安山伯伯開車去送貨，遇到了這位老爺爺，所以馬上把老爺爺送到了醫(yī)院。喬安山伯伯付了暫時(shí)的醫(yī)藥費(fèi)，還找來了老爺爺?shù)募覍佟？勺屓藲鈶嵉氖?，老爺爺?shù)募覍俨坏珱]有感謝喬安山伯伯，而且還不把喬安山伯伯幫他們付的醫(yī)藥費(fèi)還給喬安山伯伯，老爺爺?shù)募覍龠€說，喬安山伯伯是賊喊捉賊，故意把老爺爺撞上了，還假慈悲，把老爺爺送到醫(yī)院。老爺爺?shù)募覍贋榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)的醫(yī)藥費(fèi)，誣賴好心的喬安山伯伯。喬安山伯伯再三地解釋說明，可老爺爺?shù)募覍俑韭牪贿M(jìn)去，硬說是喬安山伯伯撞了老爺爺，叫喬安山伯伯賠他們所有的醫(yī)藥費(fèi)，營養(yǎng)費(fèi)以及精神損失費(fèi)。讓人最可氣的是，那位老爺爺?shù)募覍龠€說喬安山伯伯連自己的班長都會死，撞傷一個(gè)老爺爺又算什么呢？在最后通過電視臺的采訪，終于找到了肇事者?？墒悄俏焕蠣敔?shù)募覍僖稽c(diǎn)也不慚愧，連聲對不起也不和喬安山伯伯說，就匆匆地走了。這種行為真是太可怕，太可怕了！在當(dāng)今的社會中，也有此事的發(fā)生，例如南京的“彭宇事件”，這事的真實(shí)發(fā)生難道不是讓我們值得反思嗎？對得起酒泉之下的雷鋒嗎？雷鋒精神不應(yīng)該值得去考驗(yàn)。

近2個(gè)小時(shí)的觀影時(shí)間里，我被影片所觸動(dòng)，為主人公被訛不平，為主人公高尚喝彩，情不自禁的叫好聲連綿不絕，無私奉獻(xiàn)的愛心場面震撼著每一個(gè)人，激起了學(xué)生干部強(qiáng)勁的道德感，強(qiáng)化了他們的服務(wù)和奉獻(xiàn)意識，通過自我審視，心靈得到了洗滌，靈魂得到了升華。這部電影通過深入喬安山的內(nèi)心世界，把他一生的哀傷、苦惱和欣慰，呈現(xiàn)在我們面前，催人淚下，撼人心魄。

雖然雷鋒他早已離我們遠(yuǎn)去，而他的精神影響著一代又一代人?？匆姷厣嫌欣瑧械脫?；看見可憐的人在乞討，怕被騙；坐在車上看見有老人站著，坐著舒服懶得讓；看到誰誰誰做了好事，說好出風(fēng)頭或罵其為傻子……講到學(xué)習(xí)呢，大學(xué)更是充滿了逃課的現(xiàn)象，更有開玩笑說什么“我逃課我喜歡”“那一刻我的心已經(jīng)飛起來”或者“每個(gè)月總有那么幾天想逃課”……

可見大學(xué)生的確應(yīng)該學(xué)學(xué)雷鋒了，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的革命意志，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德修養(yǎng)，見義勇為、奮不顧身的英雄氣概，追求進(jìn)步、刻苦鉆研的.學(xué)習(xí)態(tài)度，言行一致、盡職盡責(zé)的實(shí)干精神。

當(dāng)然我們當(dāng)中還有"活雷鋒",涌現(xiàn)了像陳野平這樣杰出的人物，他用自己年輕的生命給了我們一次震撼，給我們詮釋了什么叫做“英雄”。在我們班的民主生活會中，有人在討論中這樣說，像陳野平那樣的人，不一定死了才可以算作英雄，只要具有一顆善良的心，一顆時(shí)時(shí)準(zhǔn)備幫助別人的心，那么你就是英雄。是的，只要你能夠有這樣的思想覺悟，只要你能夠在關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，難道不是英雄嗎？

是的，雷鋒并沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會做貢獻(xiàn)。好人最終會有好報(bào)！我同時(shí)也希望電影中的那樣損人利己的事情不要在發(fā)生了，好人一生平安。

離開雷鋒的日子觀后感(篇5)

3月14日，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去看電影——《離開雷鋒的日子》。

看了這場電影我很感動(dòng)，并從中受到了很大的教育。電影主要講了雷鋒在一次意外中犧牲在了戰(zhàn)友喬安山的車旁，使得喬安山心頭背上了沉重的包袱。喬安山?jīng)Q定向雷鋒學(xué)習(xí)，用雷鋒精神要求自己，幫助人們做了不少好事。

一個(gè)冬日的中午，喬安山在路上救助了一位被車撞倒在地的老爺爺，結(jié)果老爺爺?shù)募胰擞舱f是喬安山撞得。他的內(nèi)心受了很大的刺激，當(dāng)時(shí)連死的心都有了，在電臺主持人幫助下，目擊證人出場作證，才還了喬安山一個(gè)清白。

喬安山與兒子一起運(yùn)送一批貨物，夜晚被困在了郊外。車子陷入泥潭，好不容易盼來路過的車輛，借根繩子用還要收14元。直到第二天清晨，許多中學(xué)生出現(xiàn)在陽光下。原來他們是愛心志愿者，幫助他們走出了泥潭，不收一分錢。喬安山高興地說：雷鋒沒有死，他一直活在我們心中！

我要向雷鋒、喬安山、愛心志愿者們學(xué)習(xí)，多做好事，多幫助別人，好人一生平安！

離開雷鋒的日子觀后感(篇6)

《離開雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開一輛車，后又不幸地?zé)o意造成雷鋒犧牲的喬安山數(shù)十年間，始終無法擺脫沉重的負(fù)疚感。一個(gè)堅(jiān)不可摧的信念牢牢控制著他：別人能夠不學(xué)雷鋒，我不能夠!編劇選取喬安山這個(gè)極為獨(dú)特的人物切入，誠可謂獨(dú)具慧眼。因?yàn)椋}材本身為作者刻畫人物性格的豐富性和內(nèi)心世界的復(fù)雜性帶給了廣闊的空間。

然而，這個(gè)題材也向電影創(chuàng)作者提出了艱巨的任務(wù)：如何描述喬安山在幾十年漫長的日子里學(xué)雷鋒的事跡。毫無疑問，可供選取的素材數(shù)不勝數(shù)。電影的編導(dǎo)們沒有簡單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復(fù)雜的矛盾沖突之中。

影片以此刻時(shí)態(tài)的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山出場伊始，便陷入常人無法忍受的困境。影片開頭僅數(shù)分鐘，就造成了一個(gè)巨大的懸念，一下子使人屏息揪心。然后，講述離開雷鋒之后的日子。喬安山成為長途汽車司機(jī)。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權(quán)謀私的孫科長的應(yīng)對面的斗爭。售票員小吳，被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。繼而，影片進(jìn)入了整部作品的戲核：喬安山救助被汽車撞傷的賣豆腐梁老頭，反被梁家親屬訛詐、冤枉為肇事者。真正的肇事者逃逸了。老頭的子女不肯交納醫(yī)療費(fèi)，無恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實(shí)巴交的喬安山有口難辯。他再次陷入比當(dāng)年無意撞死雷鋒更深重的絕境。他感到無比孤獨(dú)，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對立面。事情發(fā)生在1988年。喬安山周圍，幾乎無人相信，現(xiàn)今社會還有雷鋒式的喬安山這樣無私無畏的人!圍繞這起事故，各色人等的靈魂，宛如初生兒一般，赤裸裸暴露在光天化日之下。救人反被誣為害人。被逼到了絕境的喬安山，連死的心都有了!矛盾激化到了這個(gè)地步，加上那幾個(gè)財(cái)迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現(xiàn)，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義

憤和對主人公的無比同情!真相最后大白這場戲，安排在醫(yī)院，主要人物都出了臺。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長長的整場戲中，完全沉浸于憎愛分明的規(guī)定情景，表演到位準(zhǔn)確，激情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。正是這場在某種程度上看似舞臺化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強(qiáng)淳樸的人格力量以巨大的深度。要明白，在一部影片中，傾注全力，精心拍好一個(gè)獨(dú)具特色的中心段落，是幾乎所有優(yōu)秀電影作品的成功秘訣之一。《離開雷鋒的日子》找到并拍好了這樣一個(gè)中心段落。它贏得了廣大觀眾的心!

離開雷鋒的日子觀后感(篇7)

對待同事要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉，對待敵人要像冬天一樣殘酷無情。你有炯炯有神的大眼睛，也有慈祥的面龐，有矯健的身軀，也有強(qiáng)壯的雙臂，你，惟獨(dú)沒有漫長的生命。

1961年，記得那是一個(gè)陽光燦爛的日子，卻缺少了歡聲笑語的點(diǎn)綴。當(dāng)天上午，12點(diǎn)05分，你已與我們分離。你知道嗎？

你的戰(zhàn)友喬鞍山，因救了一位白發(fā)蒼蒼被車撞了的老人而被冤枉，那是1988年，是一個(gè)寒冷的冬季，一輛黑轎車撞了一位老人，可他們不負(fù)醫(yī)療費(fèi)，并把老人丟在一旁，喬鞍山把他送到醫(yī)院，老人的親人以為是喬鞍山是造事者，讓父親作證，可沒良心的老人恩將仇報(bào)，。同學(xué)們，少先隊(duì)員們，不要為了一丁點(diǎn)錢，而違背自己的良心，不要因親人的一絲渴望，而嫁禍于人，什么事都要講公正、公平、公開，瞧，喬鞍山叔叔，不惜一切為犯了錯(cuò)而不承擔(dān)責(zé)任的人“背黑鍋”，這種寬容之心是多直得我們學(xué)習(xí)呀！樂于幫助人，是多么美的行為，俗說“關(guān)心他人，快樂自己！”雖然，喬鞍山叔叔被冤枉，但事實(shí)證明了他是一個(gè)清清白白、堂堂正正的人，有這么一句話：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”

一只溫暖的援助之手，一只和平展翅飛翔的白鴿，一顆溫馨的愛心，一頂小紅帽。來吧！祖國鮮艷的花朵！來吧！祖國輝煌的春天！來吧！祖國青春的未來！讓我們攜起手來，共創(chuàng)和平友愛的世界從身邊的一點(diǎn)小事做起，用雙手撿起一張小小的廢紙，將摔倒在地的老奶奶小心翼翼地扶起等等，樂于助人、團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中。讓藍(lán)天更加的藍(lán)，不時(shí)，白鴿自由飛翔；讓草地更加的綠，不時(shí)，花朵綻放笑臉；讓小河更加的清，不時(shí)，小魚跳出水面。鮮艷的紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員，讓“雷鋒精神”永放光芒！

離開雷鋒的日子觀后感(篇8)

我們都認(rèn)識雷鋒，可我們誰認(rèn)識喬安山？

看過《離開雷鋒的日子》這部電影后，我認(rèn)識了喬安山，一個(gè)雷鋒式的人。

喬安山是雷鋒的戰(zhàn)友，他親眼目睹過雷鋒所做的好人好事，雷鋒精神影響了他的一生。

他不畏強(qiáng)權(quán)，不怕得罪自己的領(lǐng)導(dǎo)，把空客車開出車站；

他樂于助人，堅(jiān)持送難產(chǎn)的婦女去醫(yī)院；

他熱心熱腸，把被撞的梁大爺送去醫(yī)院搶救，可是被梁大爺?shù)膬号畟冋_陷，還要自己陪四萬元錢........

可是他仍然堅(jiān)定地說：“只要我活著一天，我就要做一個(gè)雷鋒一樣的人?！?/p>

他做的事連自己的兒子也不理解，他兒子說：“誰在還學(xué)雷鋒？可不要多管閑事！”

可是喬安山說：“如果班長（雷鋒）還活著，他也一定這么做！”

是的，雷鋒還一直活在我們的中間。我的身邊也有像喬安山一樣的活雷鋒，我們班的彭旎靈拾金不昧，自覺地把撿到的錢交到教務(wù)處。我的媽媽一直默默地幫助鄰居老奶奶，幫她做飯、收拾房間、洗澡、買東西，從不求回報(bào)。就像電影結(jié)尾那樣，有好多年輕的志愿者，他們頭戴著有和平鴿的紅色帽子，去幫助那些需要幫助的人。

我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)活雷鋒，做一個(gè)樂于助人的人 ！

離開雷鋒的日子觀后感(篇9)

周末。我去看了一部電影，名字叫做《離開雷鋒的日子》。

這部電影講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰(zhàn)士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統(tǒng)，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。

這位開車的戰(zhàn)士一開始和一個(gè)普普通通的人沒有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不良習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他?？刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導(dǎo)出車時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，打死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí)，他得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會有好報(bào)，反而會遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。

在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛心，幫助每一個(gè)人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時(shí)的8位維和警察，他們?yōu)榱苏群５厝嗣駮r(shí)一場突如其來的災(zāi)難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發(fā)揮著余熱幫助戰(zhàn)士們干一些利索能及的事成了戰(zhàn)士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這么一位現(xiàn)在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時(shí)候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時(shí)一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時(shí)和老伴二個(gè)人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

看了《離開雷鋒的日子》這部電影，我更加深刻的體會到，雖然雷鋒離開了我們。但是雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心里，活在我們身邊。

離開雷鋒的日子觀后感(篇10)

這次，大家看了《離開雷鋒的日子》。看了此次電影本人受到了很大的啟發(fā)。影片講述雷鋒叔叔生前最親密的戰(zhàn)友喬安山，在一次過橋時(shí)，車右上角碰到木柱上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽穴上，悲慘的事情意外發(fā)生了……

有一次，一位流浪老人因?yàn)楸卉囎擦藵M頭是血，車?yán)锏娜艘豢矗S后說了個(gè)謊，逃走了，喬安山看到老人，連忙扶起老人送進(jìn)醫(yī)院。用自己的錢幫助老爺爺，可是，老爺爺?shù)膬号辉肛?fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，就叫喬安山付錢……

又有一次，喬安山遇到一個(gè)難產(chǎn)的婦女，他停下來護(hù)送這位婦女去醫(yī)院，在這緊急的時(shí)候，難處出現(xiàn)了，領(lǐng)導(dǎo)叫檢查人叫他的車停下。他顧不了這么多，想辦法把婦女送到醫(yī)院……

雖然雷鋒離我們而去了，但雷鋒精神還活著，社會上有千千萬萬的雷鋒，社會需要這些雷鋒，我們生活中有很多雷鋒，有熱心助人的人，有關(guān)心集體的人，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我也要像雷鋒叔叔那樣去幫助別人做一些力所能及的事，比如做公交主動(dòng)讓座給老人，撿到東西要交公，在公共場合撿起別人亂扔的果皮紙屑，在學(xué)校里積極主動(dòng)打掃教室的衛(wèi)生，上課認(rèn)真聽講，開水龍頭并關(guān)水龍頭，關(guān)心同學(xué)、老師，同學(xué)之間互相幫助……就像雷鋒叔叔說的那樣：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)時(shí)無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……

只要我們?nèi)巳硕际切±卒h，我們的社會就會更美好。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒吧！

離開雷鋒的日子觀后感(篇11)

雷鋒是一位助人為樂的普通共產(chǎn)黨員，因?yàn)橐淮我馔舛鵂奚膽?zhàn)友喬安山始終堅(jiān)持雷鋒精神，把雷鋒班長作為心中的榜樣。并默默傳承著雷鋒精神。

但喬安山因?yàn)榫攘吮卉囎矀拇鬆敚緛硎且患檬?，卻被人誤解是他撞傷了這位大爺，因?yàn)榇鬆數(shù)挠H人付不起醫(yī)藥費(fèi)，又找不到肇事者，所以逼大爺說是喬安山是肇事者喬安山的樂于助人到頭來卻成了肇事者，喬安山的心里很不是滋味，好人有好報(bào)，在關(guān)鍵的時(shí)候，大爺終于說出了真話，喬安山終于不再別人誤以為是肇事者了。

現(xiàn)在，雷鋒已經(jīng)離我們許多年了，現(xiàn)在人們越來越冷漠，生怕吃虧，小悅悅事件讓一個(gè)無辜的生命離我們而去，人們忽略了雷鋒的助人為樂，忽略了雷鋒吃苦不怕的偉大精神，現(xiàn)在，讓我們重新助人為樂，自己吃苦不怕，我們要傳承雷鋒的好品質(zhì)，拒絕冷漠！

2025離開雷鋒的日子觀后感(精品11篇)

在觀看電影的過程中，我們的思維也是活躍的，我們內(nèi)心也能和喜歡的電影產(chǎn)生許多共鳴。觀后感的寫作需要注重對語言情感和思想的合理分配和表達(dá)，觀后感可以讓作品對我們的影響更加深刻。從哪些角度寫好一篇作品名觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦的這篇“離開雷鋒的日子觀后感”文章讀完后會讓你收獲滿滿，欲了解更多信息請?jiān)L問我們的網(wǎng)站！

離開雷鋒的日子觀后感【篇1】

只要一想到《離開雷鋒的日子》，滿腦子便是喬安山樂于助人的情景。他與雷鋒在同一個(gè)部隊(duì)，同一個(gè)班，駕同一輛車。在喬安山倒車時(shí)，不小心撞到欄桿，欄桿一下子砸中了雷鋒的頭部。雷鋒因?yàn)轭^部受傷不幸殉職，從此喬安山開啟了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的道路。

我清楚地記得有這樣一個(gè)片段。在一個(gè)寒冷的冬天，喬安山在送貨途中遇見一個(gè)被車撞的老人，他好心把老人送進(jìn)醫(yī)院，可萬萬沒想到的是老人的'兒女竟為了醫(yī)療費(fèi)讓老人撒謊說喬安山是肇事者，還要求賠償。此時(shí)喬安山委屈極了，就傷心的在雷鋒面墓碑前痛哭。后來真相水落石出，可喬安山卻不讓妻子說出他的苦。

喬安山為人民服務(wù)，大公無私，從來沒有因?yàn)樯鐣穆浜蠖艞墡椭鷦e人。他幫助別人從來不要錢，一直在弘揚(yáng)雷鋒精神。在影片結(jié)尾時(shí)有很多人來幫助他，我的心顫抖了一下，喬安山這幾十年的努力沒有白費(fèi)。

當(dāng)聽見雷鋒還沒有死，他還活著的時(shí)候，我激動(dòng)不已。雷鋒不單單是一個(gè)人，還是一種高尚的精神，這是一種巨大的精神，無論在什么年代，總能看見一些不求回報(bào)、一味奉獻(xiàn)的人。

我要向他們致敬！

離開雷鋒的日子觀后感【篇2】

周三下午，學(xué)校組織我們一起觀看了影片《離開雷鋒的日子》。

這部影片講述的是雷鋒去世后，他的戰(zhàn)友喬安山為了弘揚(yáng)雷鋒精神而做出的一切。有一次，雷鋒和喬安山在同一個(gè)車?yán)?。他們要把車放回去。可是，路太窄了，車很難過去。雷鋒自告奮勇地說：“這樣吧，你開車我來指揮?！庇谑牵诶卒h的指導(dǎo)下，車前半身過得都很順利。正在這時(shí)，意外發(fā)生了——車的后輪把一根木棍撞倒了，木棍又偏偏倒了正在指揮的雷鋒，砸中了雷鋒的太陽穴，雷鋒倒下了，車開過去后，喬安山走下車，高興地說：“隊(duì)長，車開過來了！”

可是，看到隊(duì)長卻倒在地上，喬安山連忙跑過去，只見雷鋒的嘴里流出了鮮血。喬安山看到了，連忙大喊：“大家快過來！隊(duì)長暈倒了?！贝蠹乙粨矶?，把雷鋒抬進(jìn)了醫(yī)院。幾個(gè)小時(shí)過去后，醫(yī)師走出來，說“｜我們盡力了?！眴贪采铰牭嚼卒h死的消息后，大哭一場。又給雷鋒守靈三天。

雷鋒死了，喬安山找來一份開大巴的工作。有一次，大巴開到中途，一位難產(chǎn)婦女被抬上車，婦女的家人是個(gè)啞巴。但是他用啞語告訴了喬安山婦女的情況。喬安山對乘客們說：“那我們下一站就到醫(yī)院?！痹诼飞?，有一個(gè)檢查站。喬安山到了檢查站，向檢查的工作人員說明了情況?？墒?，檢查站的人卻說：“一定要站長回來檢查了你們才能走?！边@時(shí)，一個(gè)老太婆走下來，把工作人員打了一巴掌，然后說：“你這個(gè)人，是人家的命重要，還是你檢查重要？要是出了人命就是你的事了?！?/p>

這時(shí)，工作人員才讓他們過去。到了醫(yī)院后，婦女產(chǎn)下孩子，挽救了母親和孩子的生命。這時(shí)，婦女的家人們來了，他們拿來了一面錦旗，還買了一些禮物。喬安山說：“你買這此東西干嗎？你給孩子買牛奶、尿布也比這強(qiáng)??！”另一個(gè)家人又說：“你真?zhèn)€大好人??！”喬安山笑了笑說：“雷鋒是我的戰(zhàn)友，幫忙需要幫助的人是我應(yīng)該做的?！?/p>

雷鋒的死，代表者喬安山會背負(fù)起很重的擔(dān)子。他被人挖苦、被人另眼相看?？伤麤]有自暴自棄，而是用雷鋒行動(dòng)去感化一個(gè)個(gè)挖苦他的人：為救難產(chǎn)孕婦而調(diào)轉(zhuǎn)車頭，把重傷的老爺爺送去醫(yī)院……最后得到的是眾人的肯定和贊揚(yáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不但可以幫助別人，得到別人的認(rèn)可，而且自己也會感到快樂，正如“贈人玫瑰，手留余香”?？墒菫槭裁串?dāng)今社會上有這么多人不學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？就從身邊的小事說起吧。

每次，我和媽媽坐公交車的時(shí)候。車上那么多人，竟然只有我和媽媽讓了座。我當(dāng)時(shí)在反復(fù)思考一個(gè)問題：為什么現(xiàn)在弘揚(yáng)雷鋒精神的人越來越少了呢？難道雷鋒精神真的過時(shí)了嗎？媽媽告訴我：“其實(shí)，雷鋒一直活著，或者人們心里。當(dāng)今社會上其實(shí)有不少活雷鋒，只要大家團(tuán)結(jié)一致、互相幫助，總有一天，雷鋒精神還會發(fā)揚(yáng)光大的”。

有些人活著，他已經(jīng)死了，有些人死了，他卻還活著。雷鋒一直活著，活在人們心田里，最可貴的是，他的精神一直滋潤著人們干枯的心靈！雖然雷鋒獻(xiàn)出了青春，但他的精神永遠(yuǎn)存在。我們要以雷鋒為榜樣，從小在學(xué)校學(xué)好本領(lǐng)，長大后做新世紀(jì)雷鋒，為祖國貢獻(xiàn)我們的力量！

離開雷鋒的日子觀后感【篇3】

《離開雷鋒的日子》由喬安山折射出來的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強(qiáng)勁的道德感，使他們不知不覺地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無私與自私的較量中，內(nèi)心世界波瀾起伏，欲罷不能。下面是離開雷鋒的日子電影觀后感，歡迎閱讀!

離開雷鋒的日子觀后感

作為一個(gè)士兵，還有什么比自己駕車撞死自己的班長更讓人痛心疾首，又更讓人懊悔終身呢?何況撞死的這個(gè)班長，是日后震撼中國的雷鋒。

對喬安山這個(gè)名字，如今許多人已不再陌生，但對喬安山在不慎撞死雷鋒后的35年中，怎樣背負(fù)著沉重的十字架，默默地善待生活，默默地做個(gè)像雷鋒那樣的好人，卻知之甚少。這部電影，首先為我們真實(shí)而客觀地再現(xiàn)了喬安山在幾十年的內(nèi)心煎熬中頑強(qiáng)生存的艱難歷程：他先是回到“雷鋒班”接過班長的方向盤，繼續(xù)當(dāng)一名普通戰(zhàn)士，然后又隨團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)到地方，做了一名普通工人，娶了一個(gè)農(nóng)村姑娘做妻子，過著平平淡淡的日子。在漫長的生命旅途中，無論走得多遠(yuǎn)，也無論生活在怎樣的環(huán)境里，他都沒有忘記應(yīng)該像班長那樣做人，也沒有忘記定期來到雷鋒墓前，向班長匯報(bào)和傾訴。

有一次，一個(gè)老爺爺被一輛黑色的轎車撞傷了，可那輛轎車卻趁機(jī)逃跑了。喬安山伯伯開車去送貨，遇到了這位老爺爺，所以馬上把老爺爺送到了醫(yī)院。喬安山伯伯付了暫時(shí)的醫(yī)藥費(fèi)，還找來了老爺爺?shù)募覍??？勺屓藲鈶嵉氖?，老爺爺?shù)募覍俨坏珱]有感謝喬安山伯伯，而且還不把喬安山伯伯幫他們付的醫(yī)藥費(fèi)還給喬安山伯伯，老爺爺?shù)募覍龠€說，喬安山伯伯是賊喊捉賊，故意把老爺爺撞上了，還假慈悲，把老爺爺送到醫(yī)院。老爺爺?shù)募覍贋榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)的醫(yī)藥費(fèi)，誣賴好心的喬安山伯伯。喬安山伯伯再三地解釋說明，可老爺爺?shù)募覍俑韭牪贿M(jìn)去，硬說是喬安山伯伯撞了老爺爺，叫喬安山伯伯賠他們所有的醫(yī)藥費(fèi)，營養(yǎng)費(fèi)以及精神損失費(fèi)。讓人最可氣的是，那位老爺爺?shù)募覍龠€說喬安山伯伯連自己的班長都會撞死，撞傷一個(gè)老爺爺又算什么呢?在最后通過電視臺的采訪，終于找到了肇事者?？墒悄俏焕蠣敔?shù)募覍僖稽c(diǎn)也不慚愧，連聲對不起也不和喬安山伯伯說，就匆匆地走了。這種行為真是太可怕，太可怕了!

這部電影通過深入喬安山的內(nèi)心世界，把他一生的哀傷、苦惱和欣慰，呈現(xiàn)在我們面前，催人淚下，撼人心魄。

離開雷鋒的日子觀后感

雷鋒走了，帶給善良的人們無限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。

幾十年前，時(shí)代推出了雷鋒——一個(gè)平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會樹起了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。

社會在發(fā)展，時(shí)代在變遷。改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫出了濃重的一筆，面對著日新月異的`這個(gè)世界，有人迷惑了，有人混沌了，長久以來蘊(yùn)含在他們腦海深處的某種精神支柱在對物質(zhì)的無限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。

喬安山是平凡的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無怨言，他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他或許只是一片迎風(fēng)而動(dòng)的綠葉，或許只是一粒亮麗而純清的海水，但他卻昭示著一種生命的倔強(qiáng)，折射著一種生命的輝煌。

喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去，他將一個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌臜，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無私與崇高。

我甚至于為他的默默無聞而潸然淚下，他只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè)，他沒有叱咤風(fēng)云的感召力，沒有氣吞山河的雄才大略，他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執(zhí)著。然而，正是這平凡的一舉一動(dòng)將各種摻雜著自私與物欲的思想都款款地?fù)u碎，又溶為一體，凝合成一座精神的豐碑，凜然屹立在新時(shí)代的開端。

我不由得有一種激動(dòng)和亢奮。當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現(xiàn)的時(shí)候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去，那么地貼切而自然。或許正是一代一代凡夫俗子執(zhí)著的赤誠，正是無數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步，才能將新時(shí)代的這座豐碑鞏筑得如此沉穩(wěn)，踩踏得那樣殷實(shí)、富麗，才能讓更遼闊的華夏大地上長存文明的火種，生生不息，延綿不絕。

雷鋒精神是一座豐碑，是萬千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會增添一股燙人的力量，開始浩大而勃發(fā)。

這或許正是影片感人之處。

離開雷鋒的日子觀后感【篇4】

當(dāng)黎明的太陽升起時(shí)，大群頭戴志愿者紅帽子的青年從四面八方趕來幫助喬安山推車，領(lǐng)頭的女校長深情地向喬安山匯報(bào)“您不認(rèn)識我，可是我認(rèn)識您，您是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，雷鋒叔叔是我當(dāng)年的校外輔導(dǎo)員，我是撫順本溪路小學(xué)的學(xué)生，雷鋒叔叔犧牲的時(shí)候是您給守的靈……”“明年的清明節(jié)我們一起去看雷鋒叔叔好嗎？”**聲響起讓人蕩氣回腸……淚水止不住地?fù)潴氐袅讼聛怼?月23日，我又一次地**了影片《離開雷鋒的日子》。

雷鋒的精神為什么能永垂不朽？這引起了我的深思

雷鋒精神象一面旗幟，彰顯了公仆本色。雖然物質(zhì)生活越來越豐富，但雷鋒精神會鼓勵(lì)我們堅(jiān)持真理。楊善洲老人，為官一生，清貧一生。

真正的共產(chǎn)黨員，就是要有這種舍得浮華的定力。樸樸實(shí)實(shí)一輩子，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十處，楊善洲老人始終堅(jiān)信，節(jié)約對秩序井然的生活是必不可少的，他的子女并沒有因是“官二代”而炫耀，他使節(jié)儉成為嚴(yán)正的家風(fēng)。這是雷鋒精神的延續(xù)。經(jīng)濟(jì)是人類的根本，是做人的基礎(chǔ)。

雷鋒精神象一團(tuán)火焰，燃起了赤誠之心。雷鋒的性格使他熱愛人民和事業(yè)。他堅(jiān)信勞動(dòng)的光榮和幸福。他認(rèn)為，只有全心全意地工作，有限的生命才能發(fā)揮無限的價(jià)值。就象楊麗萍。她是一個(gè)舞蹈演員，一只又白又聰明的孔雀。

她對藝術(shù)和舞蹈的熱愛為她的作品奠定了豐富的情感基調(diào)。她對**歌舞團(tuán)并不樂觀，因?yàn)樗凶约旱膼?。然而，正是這部莊嚴(yán)的作品使她一舉成名。

雷鋒精神象一部著作，訴說了無疆大愛。雷鋒的精神成就了他為人民服務(wù)、幫助他人的堅(jiān)定信念。他堅(jiān)信提供有用的服務(wù)是人類的共同責(zé)任，因此他是后人永遠(yuǎn)尊敬和繼承的?！白蠲琅ⅰ钡竽扔米约旱碾p腿搭建為一方屏障，保護(hù)路人，保護(hù)素不相識的人。

這就是雷鋒精神的精髓。只有勇于犧牲，才能消除自私，升華人的靈魂，彰顯人的偉大靈魂。

《離開雷鋒的日子》讓我更了解這一段辛酸而感人歷史，時(shí)間可以磨練一個(gè)人堅(jiān)定的毅力，時(shí)間可以塑造出偉大的精神，回首喬安山的這段歷史，我仿佛領(lǐng)略到的這種堅(jiān)定地毅力和偉大的精神。社會在進(jìn)步，一個(gè)時(shí)代的精神可以重新詮釋。雷鋒的精神經(jīng)受了幾十年的考驗(yàn)。我們不能否認(rèn)它一直在滋養(yǎng)我們干燥的心靈！

我在學(xué)生的時(shí)候沒有拜讀本書，是我的不幸，現(xiàn)在電子工業(yè)出版社將她引進(jìn)了我國，而我在這個(gè)時(shí)候與她相遇也是緣分，第一，現(xiàn)在是終身學(xué)***代，這樣一本書講述的是學(xué)***的方方面面，有很多的地方可以借鑒，可以對照，從而將我在社會上的學(xué)***進(jìn)行調(diào)整，從而更適合自己，第二，畢竟我有孩子嘛，我將之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，從小就這樣系統(tǒng)地培訓(xùn)孩子，和她一起堅(jiān)持，等她長大了以后一定會覺得自己是多么地幸運(yùn)。學(xué)習(xí)生活將要做什么。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，學(xué)習(xí)無處不在。但令我們困惑的是，這里經(jīng)常有大雷聲和小雨點(diǎn)：

學(xué)***容沒有連貫性，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學(xué)***西總是記不住，學(xué)***程中，坐不住，心不安，一會兒想要看看手機(jī)信息，一會兒又想吃一塊巧克力餅干…… 在思考如何提高自己的學(xué)***之前，我們應(yīng)當(dāng)先把自己的學(xué)***搞清楚。比如栗子，同樣的問題，用關(guān)鍵詞提取和背誦的效果不一樣。于學(xué)習(xí)相比，每個(gè)人的記憶優(yōu)勢也不同。

找到自己的那塊料人的思維是由左半球或右半球主導(dǎo)，通過自測可以確定自己的主導(dǎo)形態(tài)，或許你會發(fā)現(xiàn)你的左右腦運(yùn)作趨于平衡，但不論結(jié)果是怎樣的，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你的學(xué)***到底是左腦支配型還是右腦支配型。接下來請大家對號入座，左腦支配型的特征有：按次序的，結(jié)構(gòu)化思考，很好冒險(xiǎn)，重邏輯和分析，喜歡通過分解來解決難題，語言技能相對較強(qiáng)；右腦支配型的特征有：

直覺、情感沖動(dòng)，喜歡畫畫和玩物，喜歡冒險(xiǎn)，能同時(shí)思考多種事物，根據(jù)創(chuàng)造力和反應(yīng)能力，具備**能力。我從中試著抽出了兩個(gè)比較有代表性的詞語，一個(gè)還是邏輯分析較強(qiáng)，一個(gè)是描述能力較強(qiáng)。因此，對于不同的學(xué)習(xí)者來說，整合左右腦的優(yōu)勢可以提高學(xué)習(xí)效果，充分利用大腦。

比如左腦主導(dǎo)型可以采用概念分解的方法記憶，鼓勵(lì)采用有組織的思維解決問題，右腦主導(dǎo)型可以充分發(fā)揮想象的優(yōu)勢，如角色扮演、運(yùn)用知識結(jié)構(gòu)圖等。確定了左右腦的支配類型，接著來了解學(xué)***的區(qū)別，學(xué)***是人如何利用自己的感覺信息來學(xué)習(xí)。人腦主要通過三種學(xué)習(xí)方式處理外部信息

視覺（眼睛）、聽覺（耳朵）、動(dòng)覺（動(dòng)作和動(dòng)作），在學(xué)習(xí)中，很多人的學(xué)習(xí)不是單打獨(dú)斗，往往是兩種甚至三種平衡的結(jié)合。那么，如何找到學(xué)習(xí)的重心，讓自己的學(xué)習(xí)更有效呢？書評結(jié)束后，你會了解自己學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)，然后在人群中找到同事，更科學(xué)有效地建立學(xué)習(xí)機(jī)制。

總體上來講，視覺類擅長使用有指導(dǎo)性的意象，換句話說就是圖象的運(yùn)用，比如看電影、列圖標(biāo)、使用繪畫等，而聽覺類適合聽**、把學(xué)***容大聲念出來，或者和人討論來加深記憶，對于動(dòng)覺學(xué)***，則需要通過動(dòng)作練習(xí)、跳舞、書寫等操練進(jìn)行。三種不同的學(xué)習(xí)方式可以根據(jù)自己的情況來使用，他們可以根據(jù)自己喜歡和擅長的方式來混合和選擇。在本章的最后，我們將討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事實(shí)。

首先，我們需要了解學(xué)習(xí)的要素。正如文章開頭所說，最根本的存在就是良好的學(xué)習(xí)。如果環(huán)境不好，整個(gè)學(xué)習(xí)就會受到威脅。因此為了提高學(xué)***意力，要在保持正確的學(xué)***下，給自己創(chuàng)造一個(gè)固定時(shí)間段內(nèi)的固定學(xué)***，避免聽**或者玩書桌上的小物件，提供一個(gè)井井有條的書桌，保持學(xué)***段內(nèi)的精力，同時(shí)堅(jiān)持保證一貫的學(xué)***，當(dāng)你的堅(jiān)持精神和責(zé)任感內(nèi)化到***，你就可以更積極的面對學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該逐步探索和找出適合自己的學(xué)習(xí)點(diǎn)，但要記住，聽覺、視覺和動(dòng)覺三種模式越全面，知識記憶就越強(qiáng)。

因?yàn)榉e極的學(xué)習(xí)必須做到：聽、看、說、寫、做。這一本簡明易行的學(xué)***，雖然是譯本，但書中的實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，并不存在晦澀或抽象。

深諳學(xué)***，同時(shí)有豐厚的知識管理實(shí)踐技巧，可能也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們在書中看到的不是大塊頭的理論基石，而是操作和創(chuàng)造并存，整本書的章節(jié)是分板塊進(jìn)行的，所以根據(jù)自己的需求，你可以亂序閱讀，也可以結(jié)合閱讀，兩者互不影響。高效學(xué)***礎(chǔ)，是以結(jié)果為導(dǎo)向。你知道你在做什么，你要花多少時(shí)間，你要做什么，你要做多遠(yuǎn)，以及大致的結(jié)果。

當(dāng)然，這一些的“知道”，都只會基于你實(shí)際的行動(dòng)積累下來的自我觀察，反思，分析和總結(jié)。覺得學(xué)***，學(xué)***，自己很辛苦，卻還沒什么成效嗎？好好想想，自己是不是在用腦力？

還是只是用重復(fù)勞作的“蠻力”制造了一個(gè)自己很努力的假象？前兩天看到三公子的一篇文章，標(biāo)題叫“智商稅是世界上最昂貴的稅”，覺得這個(gè)標(biāo)題很有意思。其實(shí)，“智商”還不是指的先天智商，而是后天的思考。

此外，它是各種行動(dòng)以及行動(dòng)中的觀察和反饋的組合。有很多文章強(qiáng)調(diào)努力，也有很多文章證明在關(guān)鍵時(shí)刻，選擇和機(jī)會比努力更重要。但是，如果我們想做出正確的選擇，抓住機(jī)遇，除了希望好運(yùn)，我們還能做什么呢？

那就是努力，行動(dòng)和持續(xù)的思考。重復(fù)這個(gè)循環(huán)。你需要反足夠多的錯(cuò)誤才能領(lǐng)悟到另一個(gè)選擇的重要性，你也需要有足夠低效率的嘗試才能體會到一種更高效的方式究竟好在**。

所以，如果你要接受接下來這些內(nèi)容，你需要做好心理準(zhǔn)備。不會是雞湯，不會很容易，不會很容易。你最好曾經(jīng)用心努力。

你最好有過很多沒效率的積累。才能知道，這樣一個(gè)構(gòu)架究竟能有效在**。恩，今天分享的內(nèi)容是來自于一本書的，說的是學(xué)***學(xué)習(xí)。

第一個(gè)學(xué)***詞，第二個(gè)學(xué)***詞。如果你能在讀書的時(shí)候就懂得并實(shí)踐最后掌握這些內(nèi)容，我想很多事情就事半功倍了。如果你已經(jīng)開始工作了，它依舊有無限的價(jià)值，因?yàn)槟憧梢酝耆珤侀_與應(yīng)試相關(guān)的所有信息，專注于打造自己的學(xué)***。

在這個(gè)體系的基礎(chǔ)上，去學(xué)***練***興趣的幾乎所有事情。先說清楚一個(gè)概念，關(guān)于知識和技能。前段時(shí)間看到一篇文章，說的就是知識和技能的差別。

大致意思是，知識是學(xué)***，技能是練***。知識的掌握度體現(xiàn)在你是否能在需要的時(shí)刻回憶起你需要的信息作為指導(dǎo)。而技能則是用你做一件事情的熟練程度來衡量的。

拿語言學(xué)***例子，單獨(dú)的語法，詞匯，閱讀，寫作學(xué)******，體現(xiàn)于你能夠在一篇文章在手時(shí)讀懂，一個(gè)主題給你時(shí)用正確的方式表達(dá)。但聽力口語是技能，不考驗(yàn)?zāi)闶欠衲茉谝磉_(dá)的時(shí)候想起你所有想說的句子，而考驗(yàn)?zāi)阍谛枰f的時(shí)候是否能熟練的脫口說出來。脫口而出的語言技能，那是技能，不是學(xué)出來，是練出來的。

但技能練***礎(chǔ)，是知識的學(xué)習(xí)，在你有了詞匯，有了一定的語法基礎(chǔ)，剩余的就是練習(xí)了。學(xué)***習(xí)，對于掌握一點(diǎn)什么來說，都是缺一不可的。首先弄清楚這個(gè)概念，是將很多事情清晰化的重要基礎(chǔ)。

今天我們不說練習(xí)，說學(xué)習(xí)。不說學(xué)***法，說學(xué)***些方面。你要在哪些方面同時(shí)的做哪些事情，才能把你需要的知識快速有效地搜集，組織和內(nèi)化。

想學(xué)好，每一個(gè)方面都不可少。打造個(gè)人的學(xué)***包含6個(gè)方面：到自己的的學(xué)***，學(xué)***時(shí)間管理與學(xué)***，學(xué)***記錄技巧，閱讀技巧，記憶技巧以及應(yīng)試技巧。

其它雖然不容易，但也不復(fù)雜，大家完全可以結(jié)合自己從小打到的學(xué)***來考慮這個(gè)體系。以下是整除了第一部分找到你的學(xué)***是必讀之外，剩余的其他部分事實(shí)上都獨(dú)立成為一個(gè)體系，但全都以第一部分明確你自己的學(xué)***為基礎(chǔ)。所以，覺得文章太長的朋友，可以在讀完第一部分之后挑著看自己有需求的部分。

有時(shí)間或者遇到問題時(shí)，再去其他相應(yīng)的部分尋求信息?！≈劣凇翱荚嚒边@一章，我欣喜地接受到這樣的觀點(diǎn)，認(rèn)為考試是學(xué)***要組成部分，呵，從小到大，一般以為，學(xué)、學(xué)、學(xué)，是學(xué)生的本職，考、考、考，是老師的法寶，學(xué)與考從來都是對立的，而不是統(tǒng)一的。在這一章的敘述中，而且對于應(yīng)對考試提出了很多有建設(shè)性的建議。

考前，我們不免緊張和焦慮，作者認(rèn)為有緊張與焦慮的情緒并不可怕，從心理學(xué)的角度上看，這種情緒有利于正常發(fā)揮，而不是失常發(fā)揮?？贾?，我們可以根據(jù)不同的題型去分配考試時(shí)間，不執(zhí)著于某一題的正確性，而要執(zhí)著于大局，在肯定60分萬歲的前提下，多做題，做對題。與我一直認(rèn)為的判斷題最簡單相悖的是，作者認(rèn)為判斷題最難，因?yàn)樗婕暗绞欠牵赡苓@就是國內(nèi)外讀者理念的差異吧。

國內(nèi)的人都善于混淆黑白，而國外的人則是涇渭分明。當(dāng)然，作者還教授了我們的“小伎倆”，就是遇到?jīng)]有倒扣分的題目，與其讓其空著，不如胡亂地選一個(gè)答案，而且選擇題干最長的、或者是語氣絕對化的論斷，其實(shí)這對于國人而言，對于善于鉆空子的國人而言，這一招未必好使了，老師往往抓住你的弱點(diǎn)，故意將題干最長或者描述最精致、語氣最強(qiáng)硬的語句作為陷阱出現(xiàn)。

離開雷鋒的日子觀后感【篇5】

雷鋒，作為毛澤東時(shí)代的標(biāo)志性人物，在21世紀(jì)這個(gè)開放而包容的年代飽受爭議。其中，被討論最多的無非是雷鋒的真實(shí)性和合理性。

最經(jīng)典的莫過于：

1參軍一年多時(shí)間拍下了200多幅照片。

1980年代之前，對于絕大數(shù)中國人來說，拍照都是一件很奢侈的事。許多人一輩子只拍過一兩張照片。作為父母雙亡，只拿參軍補(bǔ)貼的雷鋒不但有工作照和學(xué)習(xí)照，甚至還有生活照！這是明顯不符合官方宣傳中“勤儉節(jié)約，摳門到家”形象的。

2收支不平衡。

慶祝撫順市望花區(qū)人民公社成立，他送去200元；遼陽地區(qū)遭受洪水之災(zāi)，他寄去100元；占有小周的父親病重，他寄去10元……他只在部隊(duì)2年8個(gè)月，當(dāng)時(shí)部隊(duì)津貼最高每月僅8元，就算他拿最高津貼來計(jì)算，合計(jì)收入只有256元，僅他一小部分事跡已經(jīng)支出三百多元。另外，雷鋒生前有手表，皮箱，毛料衣服等當(dāng)時(shí)的奢侈品，消費(fèi)很超前。那，錢從何來？

諸如此類，等等等等。

我們都說，雷鋒做好事不留名，可是都記在了日記本里。

一看就知道是統(tǒng)治宣傳需要，還是個(gè)比較沒有邏輯比較二的宣傳部們才能炮制出的如此雷的雷鋒同志。

對于一部明顯政治宣傳需要的洗腦片子，我們是不是就該全盤否定，一棍子打死？

所有事情都有它的局限性，我們應(yīng)該取其精華，取其糟粕，客觀而理智地看待問題。

雖然我是對雷鋒的存在各種懷疑鄙視加否定，但我從沒有否定過黨中央的用心良苦——雷鋒精神。

即使雷鋒明顯是一個(gè)虛構(gòu)角色的，但雷鋒精神卻是我們生活中必不可少的。

那，雷鋒精神是什么？

“毫不利己專門利人？”“助人為樂？”“無私奉獻(xiàn)？”“人人為我我為人人？”……

一千個(gè)人有一千個(gè)雷鋒，也有一千個(gè)雷鋒精神。

在我理解里，雷鋒精神代表的是社會責(zé)任感。

正如影片里，喬安山救人反被一口咬定是肇事者，但他仍然堅(jiān)持自己的最初選擇，就因?yàn)樗抢卒h的戰(zhàn)友，雷鋒精神一直鼓舞著他，支持他，在最難抉擇時(shí)給他堅(jiān)持了救人的力量。

這正是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代所欠缺的。

一個(gè)沒有信仰無所畏懼的民族是最為可怕的，也是最為可悲的。

歷史驚人相似。

1996年的影片——《離開雷鋒的日子》里面的喬安山事件竟然和2006年發(fā)生在中國南京的彭宇案情節(jié)驚人相似。

同樣車撞人，同樣被誣陷，同樣被裁定賠償巨額補(bǔ)償款，學(xué)雷鋒竟得到如此下場，是不是雷鋒精神不流行，時(shí)代也就不需要了？

然后，本來生活壓力就大的人們對于出現(xiàn)類似情況，需要救助的情況也就選擇了漠視。事不關(guān)己，高高掛起。冷漠，是對自己最好的保護(hù)。

所以，也就出現(xiàn)了2011年10月13日發(fā)生在廣東佛山的小悅悅事件——兩車碾壓同一幼童，7分鐘內(nèi)，18名路人路過均視而不見，漠然離去。最后，是一名拾荒阿姨施以援手，可惜搶救無效，小悅悅遺憾離世。

此事讓舉國震驚，中央震怒。

一直以“發(fā)展才是硬道理”為綱，努力向社會主義和諧幸福進(jìn)軍的偉大中國和她的國民，這一刻終于放緩了腳步，想一想為了發(fā)展他們丟掉了什么，等一等他們還沒跟上的良知和靈魂。

在這個(gè)時(shí)代，我們需要的不是一個(gè)高大全的雷鋒，而是更多的喬安山，更多像拾荒阿姨陳賢妹那樣的小小人物，小小善意，小小愛心。

那么雷鋒精神對于現(xiàn)在的我們，如何學(xué)習(xí)實(shí)踐？

古語云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

在說著助人為樂是大企業(yè)家、是政府的份內(nèi)事與己無關(guān)的群眾，你們的良心都被狗吃了吧。

其實(shí)做善事沒有想象中那么困難。

當(dāng)你遇到了需要幫助的人，自己能幫得上忙的事情，不要想那么多， JUST DO IT！

就像最近7。21北京暴雨中，眾多小市民自發(fā)的救助行為一樣。甚至，隨手轉(zhuǎn)發(fā)的小小微博也是在做好事。

誰說雷鋒精神死了？

那些堅(jiān)守在下水道旁邊的警察和清理下水道垃圾的清潔工不就是活雷鋒嗎？

那些自行組織群眾開車過去機(jī)場把滯留人群接送回家的車隊(duì)不就是活雷鋒嗎？

那些在暴雨中敞開大門提供熱水食物，歡迎無家可歸的民營企業(yè)家就不是活雷鋒嗎？

做好事，踐行雷鋒精神如此簡單。在幫助了他人的同時(shí)，也拯救了自己。

畢竟，施比受有福。

日行一善，涓涓細(xì)流終將匯成大海。

正如《人民日報(bào)》對于7。21北京暴雨的評論一樣：

你所站立的地方，正是你的中國。

你怎么樣，中國便是怎么樣。

你是什么，中國便是什么。

你有光明，中國就不黑暗。

其實(shí)，雷鋒精神一直都沒有過時(shí)。

離開雷鋒的日子觀后感【篇6】

宋奕成

今天三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒日下午老師給我們看《離開雷鋒的日子》這部電影，看了這部電影后，我受到了深刻的教育。

影片講述了一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在木柱子上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了，雷鋒犧牲了，年齡只有22歲。喬安山為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去，做什么事都用雷鋒精神要求自己。

影片中讓我最覺得感動(dòng)的事是：那天大雪紛飛，一輛車像離弦的箭一樣飛奔而來把一位老人給撞倒了，司機(jī)卻怕老人找他要醫(yī)療費(fèi)，就逃跑了。喬安山開著貨車路過看見了倒在地上的老人連忙停下來，走過去毫不猶豫地把老人扶了起來，并把老人送去了醫(yī)院，但是老人醒后卻違心指認(rèn)是喬安山撞了他，就是因?yàn)槔先说膬号幌敫夺t(yī)藥費(fèi)，而誣賴喬安山。喬安山有口難辯。連兒子埋怨他，但他并不后悔救人，因?yàn)樗挠幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，那就是——“雷鋒精神”。最后，警察還是把司機(jī)找到了，還了喬安山一個(gè)清白，老人雙腿跪在地上道歉?？吹竭@里，我和同學(xué)們都很同情喬安山，也很敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行動(dòng)使所有人心中洋溢著溫暖。

在生活中，我也要像雷鋒叔叔一樣主動(dòng)幫助別人，像在公交車上給老人讓坐，在家里做些力所能及的事，看見有人跌倒也要把別人扶起來……

雷鋒叔叔是我的榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神是我的榮幸，雷鋒的一小步是我們的一大步。我一定會把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大的！

三（8）班關(guān)涵勵(lì)

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，下午老師組織我們在教室里看電影《離開雷鋒的日子》?？赐赀@部電影后，我深受啟發(fā)。

影片講述了雷鋒生前的一位戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在木柱子上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了，雷鋒犧牲了，年僅22歲。喬安山為了彌補(bǔ)自己的過失，決定用雷鋒精神要求自己。

影片中，最讓我感動(dòng)的是，在一個(gè)大雪紛飛的冬天，有一位司機(jī)把一位年邁的老人撞到了，但司機(jī)卻跑了。喬安山毫不猶豫地把老人扶起來，送到了醫(yī)院，但老人偏說是喬安山把他撞倒的。喬安山有口難辯。最后逃跑的司機(jī)找到了，才還了喬安山一個(gè)清白。

看到這里，我和同學(xué)們都很同情喬安山，也很敬佩他，在如此棘手的艱難處境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行為使所有人心中都洋溢著溫暖。

在生活中，我也要像雷鋒叔叔一樣主動(dòng)幫助別人，比如在公交車上主動(dòng)給老人讓座，主動(dòng)撿垃圾，用自己的零花錢幫助貧困兒童……

《離開雷鋒的日子》讓我更了解這一段辛酸而感人的歷史，雷鋒精神經(jīng)受了幾十年時(shí)間的考驗(yàn)，我們無可否認(rèn)，它一直都在滋潤我們干枯的心靈！觀后感500字》

離開雷鋒的日子觀后感【篇7】

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”當(dāng)我的耳邊每每想起這首歌時(shí)，我總會想起一個(gè)人，那就是雷鋒。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。

幾十年前，一個(gè)平凡而偉大的普通軍人——他就是雷鋒。他以自己年輕的生命為社會樹起了一座時(shí)代精神的豐碑。社會在發(fā)展，時(shí)代在變遷。面對著日新月異的這個(gè)世界，有人迷惑了，有人混沌了，長久以來蘊(yùn)含在他們腦海深處的某種精神支柱在對物質(zhì)的無限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。

喬安山是平凡的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無怨言，他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他或許只是一片迎風(fēng)而動(dòng)的綠葉，或許只是一粒亮麗而純清的海水，但他卻昭示著一種生命的倔強(qiáng)，折射著一種生命的輝煌。

喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去，他將一個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無私與崇高。我甚至于為他的默默無聞而潸然淚下，他只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè)，他沒有叱咤風(fēng)云的感召力，沒有氣吞山河的雄才大略，他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執(zhí)著。然而，正是這平凡的一舉一動(dòng)將各種摻雜著自私與物欲的思想都款款地?fù)u碎，又溶為一體，凝合成一座精神的豐碑，凜然屹立在新時(shí)代的開端。

我不由得有一種激動(dòng)和亢奮。當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現(xiàn)的時(shí)候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去，那么地貼切而自然。或許正是一代一代凡夫俗子執(zhí)著的赤誠，正是無數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步，才能讓更遼闊的華夏大地上長存文明的火種，生生不息，延綿不絕。

這或許正是影片感人之處。雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的。我要把有限的命，全都投入到無限的為人民服務(wù)之中去。是?。±卒h把有限的生命全都投入到了為人民服務(wù)之中去了。雖然雷鋒離開了我們，但他的樣子卻永遠(yuǎn)活在了我們的心中。

離開雷鋒的日子觀后感【篇8】

電影離開雷鋒的日子觀后感（一）3月5日，是雷鋒紀(jì)念日，老師給我們看電影《離開雷鋒的日子》?！峨x開雷鋒的日子》是講述雷鋒和同乘一輛車的安喬生的故事。為了給安喬生倒車當(dāng)指揮，雷鋒失去了年僅22歲的生命。

我對雷鋒的話印象最深：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒是一個(gè)普通人，但他的個(gè)人精神是幫助別人，身邊有困難的人，他會幫助別人。

人們沒有忘記雷鋒。雷鋒雖然走了，但世界上還有真正的雷鋒。老師告訴我們，要多做好事，為大家服務(wù)。

人人為我，我為人人。比如看見別人沒有橡皮，主動(dòng)借給他；別人摔跤了，拉一把；看見有廢紙就撿起來放垃圾桶里等等。這就是雷鋒的精神，老主席給雷鋒題詞：

向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒是我們的好榜樣。電影離開雷鋒的日子觀后感（二）星期一的下午，我們?nèi)熒黄?*了《離開雷鋒的日子》這部電影。

讀完后，我感到非常高興。雷鋒叔叔雖然不在，但他的精神還在。《離開雷鋒的日子》主要講雷鋒的戰(zhàn)友喬安山開車的時(shí)候，旁邊的棍子打到了雷鋒的太陽穴，就這樣搶救失敗，而去世了。喬安山為雷鋒感到慚愧，于是開始弘揚(yáng)雷鋒精神。

有一次，一位老爺爺在雪地里被一輛黑色汽車撞了。為了逃避責(zé)任，車主把老爺爺留在路邊。其他車主怕惹麻煩，都紛紛把車開走了。當(dāng)喬安山看見之后，立馬把這位老人送到醫(yī)院，但是老爺爺?shù)募覍俨坏珱]有感激，反而索要賠償費(fèi)，為了澄清事實(shí)，只好讓老爺爺作證，但是老爺爺卻點(diǎn)頭表示是喬安山撞的。

經(jīng)查，終于有電視臺來表揚(yáng)喬安山的雷鋒精神?！峨x開雷鋒的日子》這部電影告訴我們，雷鋒是我們心中的榜樣，學(xué)***樣。雷鋒雖然走了，但我堅(jiān)信他的精神會一直被人們所發(fā)揚(yáng)。

電影離開雷鋒的日子觀后感（三）我們**了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。()喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。

有一次，喬安山和兒子一起開車出去。他們的汽車陷入泥潭，整夜不停。一群中學(xué)生幫助他們把氣油車從泥濘中推出。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說：

我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。他們還向他介紹了他們的愛情帽子。中間是一只代表和平的和平鴿。鴿子的外面有一顆心，代表著愛。

聽了這話，喬安山很感動(dòng)。他終于明白，世界上有像雷鋒這樣的人。雷鋒還活著！我也要像雷鋒叔叔那樣去幫助別人做一些力所能及的事，比如做公交主動(dòng)讓座給老人，撿到東西要交公，在公共場合撿起別人亂扔的果皮紙屑，在學(xué)校里積極主動(dòng)打掃教室的衛(wèi)生，上課認(rèn)真聽講，開水龍頭并關(guān)水龍頭，關(guān)心同學(xué)、老師，同學(xué)之間互相幫助就像雷鋒叔叔說的那樣：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)時(shí)無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去只要我們?nèi)巳硕际切±卒h，我們的社會就會更美好。

讓我們在新時(shí)代做一個(gè)小小的雷鋒！是的，雷鋒沒有死。社會上有成千上萬的活著的雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。

我們的生活中涌現(xiàn)出許多雷鋒事件。有熱心助人的學(xué)生，有照顧老人的學(xué)生，也有不知道姓名的學(xué)生。他們都是我們的學(xué)生。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔一樣為人民和社會做出貢獻(xiàn)。好人最終會有好報(bào)！

離開雷鋒的日子觀后感【篇9】

三．寫作探究

（一）電影簡介

影片反映了雷鋒生前的親密戰(zhàn)友喬安山，在雷鋒死后的30多年里，以他為榜樣無私奉獻(xiàn)的感人故事。喬安山是雷鋒最親密的戰(zhàn)友。他們從鞍鋼參軍，同班一起開車。1962年8月15日，雷鋒和喬安山一起執(zhí)行任務(wù)時(shí)，喬安山開車，雷鋒指揮。

喬安山倒車時(shí)，車撞倒了一根晾衣服的柞蠶桿，正好撞倒了雷鋒廟。雷鋒經(jīng)搶救無效而犧牲。意外的車禍造成了巨大的精神打擊，喬安山一時(shí)精神失常，自己最敬愛的班長雷鋒，竟然被撞死在自己的車輪旁。

在太平間里，他抱著雷鋒的尸體想與班長同死。在禁閉室里，他想起雷鋒生前幫助他學(xué)文化，給他的媽媽寄錢治病，一樁樁雷鋒播種在他心里的情誼，使他悔恨交加，他甚至想到了自殺。一個(gè)人無意中傷害了自己的最親密的戰(zhàn)友，心里何等痛苦。

從那以后，喬安山把與雷鋒的友誼變成了比眼淚更莊嚴(yán)的記憶。于是在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……

（二）電影賞析

電影通過對優(yōu)歷史人物雷鋒的戰(zhàn)友喬安山一直不忘學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，把雷鋒的精神進(jìn)行了再次光大。同時(shí)，影片也不簡單地重復(fù)對好人好事的描寫。今天的雷鋒不同于歷史上的雷鋒。今天做好事，不僅要有不顧一切的精神，要有受苦受難的精神，要有被誤解的精神，還要向雷鋒學(xué)習(xí)。通過突出上述精神，雷鋒始終活在人民心中的主題得到了很好的詮釋。

幾十年前，雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的普通士兵，被時(shí)代所發(fā)動(dòng)。他用年輕的生命為社會樹立了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。

喬安山是平凡的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無怨言，他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他可能只是一片迎風(fēng)飄動(dòng)的綠葉，也可能只是一片明亮純凈的海水，但他卻表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命，折射出燦爛的生命。

喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去，他將一個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌臜，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無私與崇高。

雷鋒精神是一座豐碑，是萬千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會增添一股滾燙的力量，開始浩大而勃發(fā)。 這或許正是影片感人之處。

（三）如何寫《離開雷鋒的日子》

第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊.

可以引用：臧克家：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”；“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間”。

寫下這部電影帶給你的感受。

第二部分，具體談感受是什么。談?wù)勀銓卒h精神的理解，他的同事喬安山的看法，或者寫下你在電影中感受最深的東西。你一定有真情實(shí)感。

寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。

第三部分，把感悟融入現(xiàn)實(shí)生活，談雷鋒精神在生活中的體現(xiàn)，聯(lián)系生活中的事例，把雷鋒在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為與電影中感動(dòng)他的人或事進(jìn)行對比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

第四部分，文章的結(jié)尾，對全文進(jìn)行總結(jié)，如何用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，或進(jìn)一步表達(dá)理想或希望和愿望，將全文情感升華到極致。

離開雷鋒的日子觀后感【篇10】

20xx年3月4日這一天，我們學(xué)校全體師生**了一部叫《雷鋒離開的日子》的電影。我看完之后十分感動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)***不光是幫助他人，自己也會感到快樂，何樂而不為呢！

這部電影描述了雷鋒的一位戰(zhàn)友瓊·希爾。以喬安山回憶為貫穿線，引出下文：那她在開車因前面有一段比較狹窄的過道，雷鋒就在一旁指揮著，誰也不會想到車輪會突然滑進(jìn)了道旁的一個(gè)小水溝里；也不會想到與此同時(shí)，車身撞到了旁邊一根戰(zhàn)士們曬衣服的桿子；更不會想到那根曬衣服的桿子正好打在雷鋒的頭上。

多么偉大的英雄，他在22歲的時(shí)候就去世了。這代表著喬安山頭上亞著多重的包袱，肩上挑著多重?fù)?dān)子，他被人挖苦，被人另眼相看，甚至別人侮辱?？伤]有自暴自棄，而是用自己的行動(dòng)去證明，雷鋒在身邊，用雷鋒行動(dòng)去感化一個(gè)個(gè)挖苦他的人，最后得到眾人的肯定與贊揚(yáng)。

影片講述了喬安山當(dāng)活雷鋒的幾個(gè)片段。在喬安山開車時(shí)，站長想先和親戚聯(lián)系。喬安山當(dāng)場拒絕。途中，有個(gè)難受的女人需要去醫(yī)院。喬安山立即改道去醫(yī)院。

后來，婦女的親屬為感謝他，給他做了一面錦旗。

最讓我印象深刻的是，他救了一個(gè)被車撞了的老人，用自己的錢付了醫(yī)藥費(fèi)。等老公公的家人來了時(shí)，因不想出醫(yī)藥費(fèi)，便把帳都算在喬安山頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬元的費(fèi)用。他感到悲傷。每個(gè)人都在看錢。世界上有良心向雷鋒學(xué)習(xí)的人越來越少了。

最讓他無法忍受的是老公公一家人為了獲得賠金，竟指責(zé)他是撞倒雷鋒的**，著讓他留下了悲痛的眼淚。最后，電臺的真情喚醒了目擊者，終于站起來為喬安山做證，這讓丈夫無法忍受良心的譴責(zé)，說出了真相。

當(dāng)今社會上，像雷鋒和喬安山這樣的人還有多少？其實(shí)，每個(gè)人心里都有一個(gè)最柔軟的地方。他們樂于助人，弘揚(yáng)雷鋒精神！然而，也有一些不和諧的音符擾亂了我們的思想。

瞧呀！汶川**，玉樹**時(shí)，所有人都熱心，積極參加，踴躍的伸出援手！是的，雷鋒還在人們的心中，這促使我們?nèi)椭鷦e人，同時(shí)，我們也感到無比幸福！

《離開雷鋒的日子》告訴人們要時(shí)刻擁有著幫助他人的一顆心。雷鋒雖然走了，但他還活著，活在人們的心里，也活在人們的身邊，更何況，他一直在滋養(yǎng)人們干燥的心！

離開雷鋒的日子觀后感【篇11】

導(dǎo)讀：雷鋒，對于這個(gè)名字，我感到熟悉而又陌生。熟悉，是因?yàn)閺男【投δ咳?陌生，也許是因?yàn)槲覐膩頉]有去好好地了解過他，我不懂他。今天借看《離開雷鋒的日子》，雖然故事的主人公不是雷鋒，但電影通過雷鋒的戰(zhàn)友喬安山一直不忘學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，讓我有機(jī)會再次去感受雷鋒精神。

Lei Feng, for the name, I feel familiar and strange. Familiar with, because since the childhood are exposed; the strange, maybe because I never go out and have a good understanding of him, I don't know what he. Take a look at "days without Lei Feng" today, although the hero of the story is not Lei Feng, but the film by Lei Feng Comrade Qiao Anshan always did not forget to learn Lei Feng's story, let me have the opportunity to experience the spirit of Lei Feng again.

離開雷鋒的日子觀后感

“看看身份證上寫的是什么!喬鞍山，男，漢族，一九四一年五月二十九日出生!這張身份證證明我們老喬是一個(gè)堂堂正正的中國人，他懂得救死扶傷，多行善事，可你們是怎么對待他們的呢?”這是電影的主人公喬鞍山救人送醫(yī)院被誣陷時(shí)，他的妻子對誣陷他的人的譴責(zé)。這一句話深深地打動(dòng)著我。喬鞍山，只是一個(gè)普普通通的人物，他，特殊的，只是還擁有一個(gè)曾經(jīng)是雷鋒戰(zhàn)友的身份，不管是怎樣，作為一個(gè)人，就有為別人伸出援手的責(zé)任。這一句話，加上電影中發(fā)生在喬鞍山身上的事，更讓我領(lǐng)悟，只要我們是一個(gè)人，我們就應(yīng)擔(dān)當(dāng)作為一個(gè)人的責(zé)任。如何去做人?雷鋒就是榜樣!

"Have a look what is written on the ID card! Joe Anshan, male, the Han nationality, born in May 29, 1941! This ID card to prove our old Joe is a dignified and imposing the Chinese, he knows how to heal the wounded and rescue the dying, do more good deeds, but how do you deal with them?" This is the hero of the film - Joe Anshan save sent to hospital was framed, his wife condemned the framed his people. This words deeply touched me. Joe Anshan, just an ordinary person, he, special, but also has a was Comrade Lei Feng's identity, however, as a person, for a helping hand to others responsibility. This sentence, plus movie in Joe Anshan happened, more let me realize, as long as we are one, we should take as a personal responsibility. How to be a man? Lei Feng is an example!

影片中的雷鋒精神主要是通過喬鞍山，雷鋒曾經(jīng)的戰(zhàn)友體現(xiàn)的，影片講述了發(fā)生在喬鞍山身上的五件事。當(dāng)喬鞍山把那些不付車費(fèi)的站長親戚趕下車時(shí)，他不怕得罪站長，因?yàn)檎鹃L謀私，喬鞍山不能違背自己作為公交車司機(jī)的職責(zé);當(dāng)喬鞍山看到路邊有人攔車，是一位難產(chǎn)婦女需要趕快送去醫(yī)院，喬鞍山毫不猶豫地把婦女與其家人送上車，雖然這會影響班車行進(jìn)路線與計(jì)劃時(shí)間，但是喬鞍山知道，救人第一!當(dāng)喬鞍山為給小學(xué)生做雷鋒事跡報(bào)告時(shí)，他與雷鋒生前的故事他深情復(fù)述，學(xué)生感嘆與教科書上關(guān)于雷鋒的文章一字不差，喬鞍山的這一份雷鋒精神真誠的傳承，使售票員醒悟，將在車廂中撿到的金錠子還給主人;當(dāng)喬鞍山看到路邊老人，他救起老人趕忙送進(jìn)醫(yī)院，可老人的家屬不是感謝卻來誣陷，喬鞍山也忍氣吞聲;當(dāng)喬鞍山的貨車深陷泥沼無法開動(dòng)，向路過的行車人尋求幫助，他們或是推脫，或是向他要錢，甚至有把他當(dāng)作壞人的!在喬鞍山無奈之時(shí)，雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生現(xiàn)已當(dāng)了老師，她的學(xué)生，帶著頂頂志愿者帽，一齊幫喬安山把貨車推出泥濘，在這一時(shí)刻，影片的感動(dòng)影響了高潮!恪盡職守、救死扶傷、不怕困難、多行善事，在影片中，雷鋒的精神雖不是通過雷鋒的事跡傳達(dá)，但是通過喬鞍山的事例，更加貼近我們的生活，與雷鋒長期相處的戰(zhàn)友，展現(xiàn)出一幕幕令人感動(dòng)的事例，更加體現(xiàn)了雷鋒精神的無限力量，影片講述擁有雷鋒精神的喬鞍山，喬鞍山，用他發(fā)生在自己身上的真人真事，感動(dòng)了我們!

In the film the Lei Feng spirit is mainly by Joe Anshan, Lei Feng once comrades embodied, the film tells the story of five happened in Anshan on joe. When Joe Anshan to those who do not pay the fare webmaster relatives drove off, he is not afraid to offend the webmaster, because AdSense for personal gains, Joe Anshan not betray his own as a bus driver duties; when Joe Anshan see people Lanju the side of the road, is a difficult labor women should be sent to the hospital in Anshan, Joe, don't hesitate to women with the family car, although this will affect the bus route and schedule time, but Joe Anshan know, people first! When Joe Anshan for pupils to do the deeds of Lei Feng report, he and Lei Feng's story he was affectionate repeat students exclamation and textbooks on Lei Feng's article verbatim, Joe Lei Feng in Anshan this a sincere spirit of inheritance, the conductor woke up, will be picked up in a compartment in the golden spindle and returned to the owner; when Joe Anshan saw the roadside old man, he rescued the old man hurried to the hospital, but the old man families not thank but framed, Joe Anshan swallow; when Joe Anshan truck bogged down in the quagmire unable to start, to the driving people passing by, they seek help, or shirk, or ask him for the money, and even put him as the bad guys! In Joe Anshan helpless, Lei Feng was tutored students has become a teacher and her students, with a crest volunteers cap, together to help Qiao Anshan put the truck launched muddy, at this moment, the film moved affected climax! Fulfill their duties, heal the sick, not afraid of difficulties, to do good things, in the film, Lei Feng although the spirit not by the deeds of the Lei Feng convey, but by Joe Anshan examples, more close to our daily life, a long-term relationship with Lei Feng's comrades in arms, showing scenes of touching examples, more embodies the infinite power of the spirit of Lei Feng, the film tells the story of the spirit of Lei Feng Anshan with Joe, Joe Anshan, with him in himself the true story touched us!

杭州“最美司機(jī)”吳斌，在生命最后一刻穩(wěn)穩(wěn)地把公交車停在路邊，使乘客免于受傷;杭州“最美母親”吳菊萍，給予一位嬰兒最美的擁抱，接下從樓上墜落的女孩;令人唏噓的“小月月”事件，還是會有那么一位清潔工，最后給小月月伸出援手······這一件件讓人感動(dòng)、讓人銘記的事件，無不關(guān)系著人的生命，這些事雖然無不體現(xiàn)這雷鋒精神，然而通過這部電影，我們不僅僅會想到這些，我們還會想到：如今“是否幫助摔倒老人”的話題還在持續(xù)、因?yàn)椤靶≡略隆闭厥抡叩奶右?，錯(cuò)過小月月最佳搶救時(shí)機(jī)，悲劇才會產(chǎn)生、食品產(chǎn)業(yè)的良心之舉，本該是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖牵瑓s被媒體宣傳得很大，只因這已不是一件很平常的事了。“現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，什么事情只要和錢才能談起來?！庇捌?，喬鞍山的兒子這樣說的。是啊，在這個(gè)繁忙、快節(jié)奏的社會，做人，只為做好個(gè)人，做人，不去關(guān)心別人，金錢、利益越來越放在我們的第一位，這不是我們想達(dá)到的，可在這樣的環(huán)境下，人們潛移默化下將自己做人的方法畸變?nèi)绱耍谶@個(gè)情況下，看看《離開雷鋒的日子》，看看傳承雷鋒精神的喬鞍山，看看這些發(fā)生在我們身邊的事，我們才會慢慢平復(fù)下來，安靜下來，從一個(gè)旁觀者的角度，詳細(xì)地了解我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

Hangzhou "best driver" Wu Bin, steadily in the last moment of life in the roadside bus stop, the passengers from being hurt; Hangzhou "the most beautiful mother" Wu Juping, give a baby the most beautiful hug girl fall from upstairs answer; a sigh "little moon" incident, there will still be then a dustman, finally give small month lend a hand - - - - - - this one people moved and memorable events, all related with human life, these things although all reflect this spirit of Lei Feng, but through this film, we will not only think of these, we can think of: Today "does it help fall old man" topic continues, because "escape during the perpetrators, miss Satsuki best rescue time, tragedy will produce, food industry conscience move, this is a well deserved, but the media propaganda was very big, because this is not a very common the matter. "Now is the market economy, anything as long as money can talk." In the film, Joe Anshan son say. Yes, life in this busy, fast-paced society, just to do a good job man, man, don't go to care about other people, money, interest more and more in the first place for us, this is not what we want to achieve, in such circumstances, people imperceptibly will distortion method in their life so, in this case, see "days without Lei Feng", see the spirit of Lei Feng Joe Anshan, look at these happens to us, we will gradually calm down, calm down, from a spectator's point of view, a detailed understanding of how we behave.

不是每次遇到困難我們都能站出來，不是在每個(gè)人云亦云中我們能明辨是非，也不是看過《離開雷鋒的日子》以后我們便是雷鋒，重要的是，我們被喬鞍山坎坷的行善經(jīng)歷所感動(dòng)，被雷鋒精神傳播的力量所感動(dòng)，從而心中有顆雷鋒心，學(xué)會做人?！?/p>

Not every difficulty we can stand out, not in everyone clouds clouds we can distinguish between right and wrong, also not seen "days without Lei Feng" when we was Lei Feng is important, we are Joe Anshan rough good experience touched and moved by the spirit of Lei Feng the power of communication, which has a heart Lei Feng heart, learn to be. -- -- -- --

我不懂他——雷鋒。

I don't know him -- Lei Feng.

他是一個(gè)平凡的`人，為何卻能在平凡中彰顯自己的偉大?

He is a common person, why can in the ordinary reveals his great?

他是一個(gè)平凡的人，為何他做到了平凡的人所做不到的事情?

He is a common person, why he do ordinary people can't do something?

他是一個(gè)平凡的人，為何他能不顧自己的利益，全心全意地為人民服務(wù)?

He is a common person, why he can regardless of their own interests, put one's heart and soul into serving the people?

然而，他卻說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

However, he said: "man's life is limited, but serving the people is unlimited, I will put my limited life into the limitless service to the people."

影片講述了雷鋒的戰(zhàn)友——喬安山在雷鋒犧牲后，30多年負(fù)疚的生活經(jīng)歷。觀看影片后，我被主人公那宏大的胸懷、崇高的思想境界以及平凡而動(dòng)人的故事所深深感動(dòng)。離開雷鋒的日子，喬安山當(dāng)了長途汽車司機(jī)。但班長在他心中卻始終活著，做事之前總是想到“在我做什么之前，先問問自己要是班長會怎么做”。就這么一句話，指引著他幾十年的言行，影片講述了疾惡如仇的他和謀私的孫科長的面對面的斗爭。售票員小吳，被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。

The film tells the story of Lei Feng's comrades in arms -- Qiao Anshan in Lei Feng at the expense of more than 30 years experience of life, sorry. After watching the film, I was the hero of the grand bosom, noble idea and extraordinary and moving story has deeply moved. From the days of Lei Feng, Qiao Anshan became a coach driver. But the monitor in his heart there is always alive, always think of things before "in what I do before, ask yourself if the monitor will do". So in a word, to guide his decades of words and deeds, the film tells the story of his hate injustice like poison and the power of the sun chief face-to-face struggle. The conductor Xiao Wu, was moved by the spirit of Qiao Anshan, the thought of the passengers take forcible possession of a lost a gold ring, quietly hanging on the steering wheel.

觀看過影片的人都不會忘記這樣一個(gè)情節(jié)：雪后的一天，喬安山出車途中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被車撞傷的老大爺，于是把他送進(jìn)了醫(yī)院?？墒潞?，老人及子女卻誣陷喬安山是肇事者，并要敲詐他，還用“雷鋒的死”來刺傷喬安山那多年負(fù)疚的心。這不禁讓我想到了南京彭宇案，同樣是見義勇為反被誣。幸運(yùn)的是，最后真相大白，喬安山妻子的一席肺腑之言像一發(fā)發(fā)炮彈震動(dòng)了人們麻木的心，使我們看到了雷鋒精神存在的社會價(jià)值是很高的，在雷鋒崇高精神的震撼下，善終究戰(zhàn)勝了惡，喚起了人們的良知。

Watch the movie people will never forget such a plot: snow day, Qiao Anshan out of the way, found a car of the old man, and took him to the hospital. But afterwards, the elderly and children are framed Qiao Anshan is responsible, and going to blackmail him, also used "Lei Feng's death" to stab Qiao Anshan that years of guilty heart. This makes me think of a case of Peng Yu in Nanjing, the same is a heroic anti accused. Fortunately, the final truth, a heartfelt words Qiao Anshan wife like a hair shell shocked people numb heart, make we saw Lei Feng spirit existence social value is very high, at the Lei Feng noble spirit of the shock, the good will overcome evil, to arouse people's conscience.

社會在發(fā)展，時(shí)代在變遷。改革邁著矯健的步伐在華夏廣袤的大地上畫出了濃重的一筆，面對著日新月異的這個(gè)世界，有人迷惑了，有人混沌了，長久以來蘊(yùn)含在他們腦海深處的某種精神支柱在對物質(zhì)的無限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。

With the development of society, in the era of change. Reform in vigorous strides in the Chinese vast land to draw a thick, facing the world is changing, people confused, someone is chaotic, long implies some kind of spiritual pillar in their mind deep place quietly fragmented in the pursuit to material, waft disappear.

如今，我們不幸身處在這“事不關(guān)已，高高掛起”的時(shí)代，我們該怎樣學(xué)雷鋒?在今天做好人好事，不但要有奮不顧身的精神，要有吃苦的精神，要有被人誤解也仍舊把學(xué)雷鋒進(jìn)行到底的精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣，堅(jiān)定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神，在嚴(yán)峻考驗(yàn)面前不迷失，在艱難險(xiǎn)阻面前不退縮。

Today, we unfortunately in this "has nothing to do, armchair" era, how can we learn from Lei Feng? To do good today, not only have the selfless spirit, must have the spirit of bearing hardships, have been misunderstood is still to learn the spirit of Lei Feng in the end. We should be like Lei Feng, the firm ideal faith, exercise will quality, strengthen the fighting spirit, not lost in a severe test in front of difficulties do not retreat in the face of.

有時(shí)候，我會為一些人的默默無聞而潸然淚下，他們只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè)，他們或許沒有叱咤風(fēng)云的感召力，沒有氣吞山河的雄才大略，他們所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執(zhí)著。然而，正是這平凡的一舉一動(dòng)將各種摻雜著自私與物欲的思想都搖碎，又溶為一體，凝合成一座精神的豐碑，凜然屹立在新時(shí)代的開端。

Sometimes, I will to obscure some people cry, they just follow in Lei Feng's footsteps to complete the unfinished business of Lei Feng, they may not have powerful appeal, not daring talent, they just have a heart of gold and a longing for a bright pursuit of truth persistence. However, it is this extraordinary movements will various doped with selfish and materialistic thought shake is broken, and the integrated solution, synthesis of a spirit of the monument, at the beginning of a new era of stern stand.

我不由得有一種激動(dòng)和亢奮。雷鋒精神是一座豐碑，瞻仰這座豐碑，你就會多一份生命的激情，你的人生也會增添一股滾燙的力量，向著自己的夢想揚(yáng)帆起航!

I could not help but have a kind of excitement and agitation. Lei Feng spirit is a monument, see the monument, you will be more of a passion for life, your life will add a hot strength, toward their own dreams set sail!

這便是這部電影中感動(dòng)人心中最柔軟處和激勵(lì)人心的地方。

This is the movie touched people's hearts in the most soft and inspiring place.

2023離開雷鋒的日子觀后感十五篇

接下來是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的最新關(guān)于“離開雷鋒的日子觀后感”的范文，你是否正在為寫一篇觀后感而苦惱呢？我們喜歡電影，是因?yàn)槲覀兠靼咨畈荒芟耠娪澳菢訕酚^積極，此時(shí)我們可以選擇寫一篇簡單的觀后感。觀看后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，讓我們與他人分享我們的才華智慧和愛！

離開雷鋒的日子觀后感(篇1)

看完《離開雷鋒的日子》這場電影，讓我被喬安山身上那種全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神所感動(dòng)了。我們應(yīng)該傳承這一精神。將愛心繼續(xù)傳遞下去。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的、愛是不朽的。每個(gè)人都有愛，每個(gè)人都會在愛的呵護(hù)下成長。

愛，有時(shí)只是對孩子的一種耐心，對同事的一種寬容，一種真誠的微笑，對陌生老人的一種溫暖的支持。對很多人來說，這些都是很容易做的小事，但卻能讓別人感受到這個(gè)社會的溫暖，讓周圍的人受到教育和影響。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動(dòng)，不僅僅是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困，更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。

每天都有一些感人的愛，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些人身患重病，得到幫助。在一定程度上，愛的行動(dòng)彌補(bǔ)了競爭社會的缺陷，使更多的人溫暖了社會，為不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記?。?/p>

我們得到了許多人的幫助！我們能夠擁有今天，不是因?yàn)槲覀兊哪芰蚯趭^，而是因?yàn)楦鞣N機(jī)會和偶然因素。這種理解會讓我們對他人、對自然、對社會心存感激。

沒有愛，就不可能有健全的精神。

我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但就像雷鋒一樣，在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，沒有哭天動(dòng)地的鬼神，但我們總是用無聲的行動(dòng)證明自己。

從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛的光芒。他們傳承了雷鋒精神。雖然一滴水很小，但它能反射整個(gè)太陽的光。

我們的愛，讓悲觀者前進(jìn)，讓前進(jìn)的人繼續(xù)前行，讓快樂的人更加快樂；而我們也在不斷為你加油！

一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛心，那更是一種純粹的至愛。事實(shí)上，當(dāng)我們向社會傳播我們的愛時(shí)，我們也在關(guān)愛自己的心，溫暖別人，讓自己高尚幸福。

雷鋒便是這樣的一個(gè)榜樣。

離開雷鋒的日子觀后感(篇2)

今天在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課上觀看了《離開雷鋒的日子》，通過這部影片，我第一次了解到雷鋒的死因，也在喬安山的一系列事跡中對雷鋒精神有了新的認(rèn)識。

臨死前，雷鋒關(guān)心戰(zhàn)友，幫喬安山送錢回家，勸他戒煙，一生幫助過無數(shù)人，最后死于一場意外。雖然他生命短暫，但他的精神影響了幾代人。雷鋒死后，喬安山繼承了他的事業(yè)，不惜自己違規(guī)幫助啞巴將難產(chǎn)的妻子送到醫(yī)院，各處宣講雷鋒精神影響一代一代人，不管喬安山是因?yàn)閷@次意外的內(nèi)心贖罪還是對最親愛戰(zhàn)友的懷念，他對傳揚(yáng)雷鋒精神的精神讓人十分感動(dòng)和敬佩。影片的結(jié)局是美好的，但現(xiàn)實(shí)社會似乎不那么樂觀。

喬安山扶過路受傷老人反被訛的事情讓我不禁聯(lián)想到現(xiàn)今社會的“彭宇案”、小學(xué)生扶老奶奶反被訛等等事件，這反映了社會價(jià)值觀的淪喪，這樣下去人與人之間的信任便會日益下降，以后做好事的人豈不會越來越少！毛主席曾題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，3月5號也被定為學(xué)雷鋒日。每年，中國都會有一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的短暫熱潮，但似乎雷鋒精神已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，而且似乎只是每年例行的活動(dòng)，讓人感覺很冷！

社會經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的越來越快了，人們也不斷在追趕著時(shí)代的步伐，“一切向錢看”似乎也成為一種潮流，但我們應(yīng)該慢下來好好想一想，支撐這個(gè)社會最根本的是什么？當(dāng)然不是鈔票，而應(yīng)該是道德素養(yǎng)。

我認(rèn)為，雷鋒精神不應(yīng)只是因?yàn)槔卒h這一個(gè)人的無私奉獻(xiàn)的一生才傳揚(yáng)出的一種精神，而是中華傳統(tǒng)美德的助人為樂精神的發(fā)揚(yáng)與延續(xù)。同樣，雷鋒精神不應(yīng)該僅僅是一個(gè)簡單的節(jié)日觀念，甚至是一個(gè)飯后的談話，它應(yīng)該是一個(gè)深深扎根于我們心中的幫助他人的愿望和理念。

影片中喬安山說：“別人有困難就是自己有困難?！薄拔也痪人揖筒皇抢卒h班里出來的人。

”他一生堅(jiān)持踐行雷鋒精神，被訛事件的只是他生活中的小小插曲，這完全不能泯滅他對雷鋒精神的踐行與堅(jiān)持。影片感動(dòng)我們的同時(shí)，我想到作為一名清華的學(xué)子，接受著最好的教育，我們在提高學(xué)術(shù)知識的的同時(shí)，更應(yīng)該在這個(gè)高等學(xué)府中學(xué)著如何成為一位真正的人。

“雷鋒沒死，他還活著！”雷鋒的精神不能丟，我們要從自己做起，重新?lián)P起對雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)，重新樹立這個(gè)社會的信任感，我相信，只有這樣才能讓我們的國家發(fā)展得更好，更快！

離開雷鋒的日子觀后感(篇3)

電影《離開雷鋒的日子》，以雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山為原型，講述了雷鋒犧牲以后喬安山學(xué)習(xí)雷鋒精神的故事。

這位開車的戰(zhàn)士一開始和一個(gè)普普通通的人沒有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不良習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他。

不幸的是，雷鋒扶他下車時(shí)，不小心撞倒了旁邊的衣桿，把雷鋒打死了。當(dāng)他被領(lǐng)導(dǎo)囚禁時(shí)，得知雷鋒曾經(jīng)幫助家人解決困難，他非常感動(dòng)。這些事情給他留下了深刻的記憶，使他成為雷鋒的第二代，做了很多好事。在這方面，他有時(shí)有很多麻煩。連兒子都覺得，做好事不會有回報(bào)，反而會遇到不必要的麻煩。

最后，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，一群年輕的志愿者幫助他們，讓他和兒子感受到了世界的溫暖。許多年輕志愿者戴著紅色小禮帽推車的場景成為影片中最感人的一幕。

在這個(gè)一切利益至上的時(shí)代，我堅(jiān)信，除了青年志愿者，還會有很多像那個(gè)戰(zhàn)士一樣的人，他們會默默地為每一個(gè)處于位置地位的人工作，為貢獻(xiàn)自己的愛心而努力。

他們和片中的士兵，還有我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒，都是無私奉獻(xiàn)給你們的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”，好人一生平安！

最后祝愿好人越來越多，世界越來越美！

離開雷鋒的日子觀后感(篇4)

五（2）班白楊

今天，我和我班同學(xué)在自***時(shí)候看了《離開雷鋒的日子》，它主要講了：

喬安山是雷鋒最親密的戰(zhàn)友。他們同班，開同一輛車。1962年8月15日，喬安山和雷鋒一起執(zhí)行任務(wù)時(shí)，倒車時(shí)撞倒了一根衣桿，將雷鋒撞倒在寺廟里。后來，雷鋒因搶救無效而身亡。

意外的車禍造成了喬安山一時(shí)精神失常，自己最敬愛的班長雷鋒，竟然是自己殺死的。太平間里，他抱著雷鋒的尸體，想和班長一起死。在牢房里，他感到懊悔，甚至想到了自殺。

但后來，老師的話啟發(fā)了他。從此，他把與雷鋒的友誼變成了雷鋒不朽的精神。于是，在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……

30年來，喬安山從未忘記雷鋒。他堅(jiān)持向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事，吃苦耐勞。有一次，在去汽車的路上，一個(gè)啞巴攔住了他的車。他的妻子正在分娩。喬安山?jīng)]有按規(guī)定開車，立即將女子送往醫(yī)院。另一次，喬安山開車去救一位被車撞的老人，送他去醫(yī)院搶救。

在家人的壓力下，老人不按心意指出喬安山打了他

看完這部電影，我覺得很感動(dòng)，因?yàn)樵谶@次事故中，喬安山走出陰影，最后，他延續(xù)了雷鋒精神。這種追求光明和真理的堅(jiān)持值得學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵字：《離開雷鋒的日子》 觀后感

離開雷鋒的日子觀后感(篇5)

3月26日下午，公司技術(shù)質(zhì)量團(tuán)支部組織**了電影《離開雷鋒的日子》，影片情節(jié)打動(dòng)人心。與其他影片直接闡述雷鋒同志的生平事跡不同，該片講述的是其親密戰(zhàn)友喬安山同志在雷鋒犧牲后以雷鋒精神自律，沿著雷鋒的足跡，繼續(xù)其沒有走完的路，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大的故事。影片中喬安山的兒子總是在說：

“時(shí)代不同了，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，大家都在講怎么賺錢，誰還學(xué)雷鋒?”社會快速發(fā)展，改革翻天覆地，有的人迷茫了，有的人了，而喬安山在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行卻毫無怨言，他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì)，始終默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念。他雖平凡，亦是偉大。

上世紀(jì)60年代，毛主席寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，何謂學(xué)習(xí)?學(xué)***取長補(bǔ)短、自我升華。為什么要學(xué)雷鋒?

因?yàn)槔卒h的這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)精神是我們很多人都做不到的、缺少的，所以我們要提倡“學(xué)雷鋒、做雷鋒”。

三月已接近尾聲，我們身邊也涌現(xiàn)了大批雷鋒的“**人”。就拿我最熟悉的劉兵和付浪進(jìn)兩位同事來說，他們不僅能出色的完成本職工作，更有著助人為樂的熱心腸，是我們班組打膠線上當(dāng)之無愧的活雷鋒。線上人手不夠了，有他們，一人頂多崗;同事生產(chǎn)忙不過來了，有他們，主動(dòng)分擔(dān)工作;出現(xiàn)問題要去返修了，有他們，當(dāng)仁不讓;就連同事上下班出行不便，也有他們每天搭行，從不抱怨。

總而言之，*需要幫助，*會有他們的存在。雖然這些事情很多都可以偶爾做，但只有少數(shù)人可以堅(jiān)持這樣做。我最佩服的是，他們這樣做不是為了讓任何人看到或得到任何回報(bào)，而是發(fā)自內(nèi)心和自然地去做。也許他們也會覺得累，但他們總是堅(jiān)持。

影片的最后，當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者涌現(xiàn)的時(shí)候，我知道這就是希望，那一串深重而耀眼的足跡向著未來延伸而去，那么地堅(jiān)定而自然。雷鋒精神就是一座豐碑，是萬千民眾的一個(gè)精神皈依點(diǎn)。生活中那些像喬安山這樣的平凡人，他們沒有叱咤風(fēng)云的感召力，沒有氣吞山河的雄才大略，他們所具有的只是一顆金子般的心和一股向往光明、追求真理的執(zhí)著。

然而，正是這種平凡的行為，打破了各種夾雜著自私和物欲的思想，把它們?nèi)诤铣梢蛔∪灰倭⒌木褙S碑。

離開雷鋒的日子觀后感(篇6)

雷鋒年、雷鋒月，在這樣一個(gè)意味深長的日子里，我們不甘落后于學(xué)習(xí)雷鋒精神。于是，經(jīng)過團(tuán)支書及其她班委的安排，我們晚上就開始了與《離開雷鋒的日子》的約會。

《離開雷鋒的日子》是一部不同尋常的影片。他反映了雷鋒的精神，但他不以雷鋒為主角。相反，他在另一個(gè)人身上留下了一系列的腳印，并以主人公的回憶方式開始了電影。他就是喬安山——雷鋒最親密的戰(zhàn)友。

曾經(jīng)，他和雷鋒一同從鞍鋼入隊(duì)，同在一個(gè)班，又同駕一輛車。然而，1962年的一天，他們一起執(zhí)行任務(wù)時(shí)，喬安山開車，雷鋒指揮。喬安山倒車時(shí)，不小心撞到一家公司晾衣服的木桿上。這是木桿于雷鋒廟的完美結(jié)合，結(jié)束了雷鋒的生命，讓喬安山后悔、痛苦，甚至想自殺。

此后，他就把和雷鋒勝似手足的戰(zhàn)友情變成比淚水更凝重的深切懷念。也就有了后來的故事。

一眨眼，30多年過去了，可喬安山?jīng)]有忘記雷鋒。一次，喬安山駕駛的長途汽車上，來了

七、八個(gè)站長親戚，都不買票?？伤麑φ鹃L以權(quán)謀私的行為堅(jiān)決抵制，把他們轟了下去便得罪了站長。汽車行駛途中，一啞巴因他女人難產(chǎn)攔車，他為了孕婦和孩子的安全便沒按規(guī)定行車，及時(shí)把產(chǎn)婦送到醫(yī)院。

還有一次，喬安山在開車接生的路上救了一位老人，送他去醫(yī)院搶救?？衫先嗽诩胰说膲毫ο拢`心指認(rèn)是喬安山撞了他。最終，社會還是還了喬安山一個(gè)清白。

影片的最后一個(gè)故事是喬安山和他的兒子喬安的車在路上拋錨了。父子倆向過往的汽車求助，有的置之不理，有的要錢。晚上有輛車停下，卻因車小兒無法幫助。第二天早上，昨晚停車的那位女士帶著一群戴紅帽子的人來幫忙。原來那位女士就是雷鋒以前輔導(dǎo)過的學(xué)生。

看過后，是感慨頗多啊！雷鋒享年雖只有短短的22歲，可寬度卻遠(yuǎn)比22大的多了。在雷鋒的時(shí)代，有雷鋒這樣的人物。

而雷鋒遠(yuǎn)去的時(shí)代，有的是雷鋒精神永不朽。影片中，喬安山是一個(gè)，那個(gè)帶小紅帽的女士是一個(gè)。而我們的當(dāng)今社會，也不乏發(fā)揚(yáng)這偉大雷鋒精神的人。

公益活動(dòng)的普遍，就是一個(gè)無言卻最有力量的證明。而連續(xù)幾年由中央電視臺直播的“感動(dòng)中國人物”就是對雷鋒精神的體現(xiàn)以及弘揚(yáng)。在雷鋒的這一年里，各種表達(dá)愛心和社會責(zé)任的活動(dòng)隨處可見。

“有的人活著卻死了，有的人死了卻還活著”，多有哲理的一句話！但是雷鋒，一個(gè)遠(yuǎn)離我們的人，作為社會學(xué)習(xí)的精神榜樣，仍然存在于21世紀(jì)。

“不以惡小而為之，不以善小而不為?！绷?xí)慣是人生的一個(gè)標(biāo)記，好的習(xí)慣總會帶給你幸運(yùn)，而如雷鋒的助人為樂也是一種習(xí)慣。我覺得語文教育是從孩子入學(xué)的第一天起，就告訴他們要學(xué)會幫助別人，也就是讓大家養(yǎng)成好習(xí)慣！

作為大學(xué)生，要更加關(guān)注社會各方面和國際形勢，積極發(fā)揮主動(dòng)性，組織和參與有利于社會乃至國家發(fā)展的公益活動(dòng)，為祖國未來的強(qiáng)盛作出貢獻(xiàn)。

離開雷鋒的日子觀后感(篇7)

觀后感看完《離開雷鋒的日子》，我感觸很深，不禁想問一句，雷鋒離開了我們，難道我們的良心也離開了我們嗎？

影片中，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山倒車時(shí)不小心撞倒晾衣桿，撞到雷鋒。雷鋒死了。之后，喬安山后悔了，決定以后以雷鋒為榜樣全心全意為人民服務(wù)。然而，后來他發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始放棄道德。

首先是救人卻被誣陷撞人，然后車被困在坑里卻沒人愿意幫忙推出來。雖然在電影里，這些事情都有一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)局，但在現(xiàn)實(shí)生活中呢？

改革開放以后，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的政策使人們開始為所欲為。至于道德，早就被遺忘了，人們的道德真空問題也越來越嚴(yán)重。救人反被誣陷的事屢見不鮮，先是南京的“彭宇案”,接著在全國各地相繼發(fā)生類似事件，以至于人們?nèi)缃癫桓以偃ァ胺隼稀?人與人之間逐漸變得冷漠。后來發(fā)生了“小悅悅事件”，一個(gè)小女孩被壓18個(gè)路人卻視而不見。

至于幫助人們?yōu)檫@種事情買單已經(jīng)逐漸成為一種常識。這一幕的事件都反映出現(xiàn)代道德的缺失，讓人感到無比的悲哀。我想大聲問一句，人與人之間是不是只有赤裸裸的金錢關(guān)系？

我想說的是不，人與人之間不僅要有金錢關(guān)系，還要有道德約束。我覺得作為一名大學(xué)生同時(shí)又是一名黨員，至少我自己應(yīng)該不能把道德丟棄，要從小事做起，當(dāng)別人有困難時(shí)，我要積極地幫助他們，以雷鋒和喬安山為榜樣，為同學(xué)們服務(wù)，力求做到問心無愧。至于會不會有反傷害，相信這個(gè)社會還是有很多好人的。

如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，我相信這個(gè)世界將會非常美好。

在今年召開的十七屆六中全會上，委員們通過了推動(dòng)社會主義文化大繁榮的決議。當(dāng)然，文化中有道德的一面。我希望在政府的推動(dòng)下，人們的思想道德素質(zhì)能夠得到提高，社會公德能夠得到全面提升，人們能夠多一些溫暖，少一些冷漠。我希望這個(gè)社會能充滿真善美，成為一個(gè)道德社會。

在雷鋒離開我們的日子里，我希望我們每個(gè)人都能成為雷鋒。

離開雷鋒的日子觀后感(篇8)

雷鋒走了，給善良的人們帶來了無限的悲哀，留給他們的是豐富的財(cái)富和默默的離去。喬安山--雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒犧牲的直接肇事者來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來，繼承了班長生前的遺志，處處以雷鋒為榜樣嚴(yán)格要求自己，助人為樂，急他人之所急，想他人之所想。在受到委屈和誤解的情況下，我們堅(jiān)持幫助受傷的老人。

試想，如果沒有喬安山的幫助，難產(chǎn)的孕婦會怎樣?如果沒有喬安山的幫助，受傷的老人會怎樣?如果沒有雷鋒式的好人，一個(gè)社會又會怎樣?

人活著，僅有健康的身體是沒有用的，還要有生命的價(jià)值:做一個(gè)有用的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)勇敢的人，做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)樂于助人的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，像雷鋒那樣勤儉樸實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的人。此時(shí)此刻，我懷著一份激動(dòng)，一份亢備，眼前出現(xiàn)了一大群稚氣未脫的青年志愿者，我似乎看到了希望的曙光，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去，那么地貼切而自然。

或許這正是一代代凡夫俗子執(zhí)著的真誠，正是無數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步，才能將這座雷鋒用自己年輕的生命為社會樹起的時(shí)代精神的豐碑構(gòu)筑得如此沉穩(wěn)，踩踏得那樣殷實(shí)、富麗，才能讓更遼闊的華夏大地傳遞文明的火種，生生不息，綿延不絕。

雷鋒精神是一座豐碑，是千千萬萬人的精神轉(zhuǎn)換點(diǎn)；如果你看了這座豐碑，你就會有一個(gè)火熱的生命源泉，你的生命也會增添一股火熱的力量，開始蓬勃發(fā)展。這正是影片的感人之處。

愿中華大地燃燒文明的火焰，筑起雷鋒精神的豐碑。

離開雷鋒的日子觀后感(篇9)

雷鋒,一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。為什么這么說呢？因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，雷鋒離我們越來越遠(yuǎn)，為了讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中，為了雷鋒精神能更好的傳承下去，為了這個(gè)社會更加的美好，我們舉行了一系列的活動(dòng)來銘記雷鋒，來學(xué)習(xí)雷鋒，來讓雷鋒精神更好地傳承下去，同時(shí)也讓這個(gè)美好的精神廣泛的播種在每一個(gè)人的心中。

人人都是活雷鋒，天天都有雷鋒現(xiàn)。這個(gè)是我們這次活動(dòng)的主題。本著這個(gè)原則，我們班在周二的晚上觀看了《離開雷鋒的日子》這部影片。

這讓我們再次認(rèn)識到雷鋒對我們生命的重要性。沒有雷鋒的日子是一個(gè)什么樣的日子呢？伴隨這個(gè)問題。

就讓我們通過影片展現(xiàn)它的一角吧。

《離開雷鋒的日子》講述的是這樣的一個(gè)故事。喬安山是雷鋒最親密的戰(zhàn)友。他們從鞍鋼入伍，同班同車。1962年8月15日，雷鋒和喬安山一起執(zhí)行任務(wù)時(shí)，喬安山開車，雷鋒指揮。

喬安山倒車時(shí)，車撞倒了一根晾衣服的柞蠶桿，正好撞倒了雷鋒廟。雷鋒經(jīng)搶救無效而犧牲。意外的車禍造成了巨大的精神打擊，喬安山一時(shí)精神失常，自己最敬愛的班長雷鋒，竟然被撞死在自己的車輪旁。

太平間里，他抱著雷鋒的尸體，想和班長一起死。在禁閉室里，他想起雷鋒生前幫助他學(xué)文化，給他的媽媽寄錢治病，一樁樁雷鋒播種在他心里的情誼，使他悔恨交加，他甚至想到了自殺。一個(gè)人無意中傷害了自己的最親密的戰(zhàn)友，心里何等痛苦。

從那以后，喬安山把與雷鋒的友誼變成了比眼淚更莊嚴(yán)的記憶。于是在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡。

電影看完了。人們在嘈雜的教學(xué)樓里扭動(dòng)著——他們表情各異，但教室里的興奮、肅穆和興奮還沒有從他們的臉上褪去。 ——真、善、美和假、惡、丑的撞擊，在影片中是那么真切又劇烈；銀幕上的人和事，仿佛就發(fā)生在人們身旁。

在那一個(gè)半小時(shí)里，教室似乎是心靈的法庭！讓每個(gè)人都處于深深地思考之中。

《離開雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開一輛車，后又不幸地?zé)o意造成雷鋒犧牲的喬安山數(shù)十年間，始終無法擺脫沉重的負(fù)疚感。一種堅(jiān)不可摧的信念牢牢地控制著他：別人學(xué)不到雷鋒，我學(xué)不到！

編劇選取喬安山這個(gè)極為獨(dú)特的人物切入，誠可謂獨(dú)具慧眼。因?yàn)椋黝}本身為作者刻畫人物的豐富性和內(nèi)心世界的復(fù)雜性提供了廣闊的空間。

然而，這一主題也給電影創(chuàng)作者提出了艱巨的任務(wù)：如何描述喬安山幾十年來從雷鋒那里學(xué)到的故事。毫無疑問，可供選擇的素材數(shù)不勝數(shù)。

電影的編導(dǎo)們沒有簡單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復(fù)雜的矛盾沖突之中。

影片以現(xiàn)在時(shí)態(tài)的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山一出場，就陷入了無法忍受的困境。影片開頭僅數(shù)分鐘，就造成了一個(gè)巨大的懸念，一下子使人屏息揪心。

然后，講述離開雷鋒之后的日子。喬安山成為長途汽車司機(jī)。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權(quán)謀私的孫科長的面對面的斗爭。

售票員小吳，被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。繼而，影片進(jìn)入了整部作品的“戲核”：喬安山救助被汽車撞傷的賣豆腐梁老頭，反被梁家親屬訛詐、冤枉為肇事者。

真正的肇事者逃逸了。老人的子女拒絕支付醫(yī)療費(fèi)，無恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實(shí)巴交的喬安山有口難辯。

他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無比孤獨(dú)，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對立面。

事情發(fā)生在1988年。在喬安山周圍，幾乎沒有人相信當(dāng)今社會有雷鋒的喬安山這樣無私無畏的人！圍繞這場事故，各種人的靈魂，像新生的孩子一樣，都暴露在陽光下。

救人反被誣為害人。被逼到了絕境的喬安山，“連死的心都有了！”矛盾激化到了這個(gè)地步，加上那幾個(gè)財(cái)迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現(xiàn)，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義憤和對主人公的無比同情！

真相終于大白這場戲，安排在醫(yī)院，主要人物都出了臺。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長長的整場戲中，完全沉浸于憎愛分明的規(guī)定情景，表演到位準(zhǔn)確，激情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。正是這場在某種程度上看似舞臺化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強(qiáng)淳樸的人格力量以巨大的深度。

這是一個(gè)獨(dú)特的中心段落，贏得了觀眾的心！

《離開雷鋒的日子》比較尖銳地觸及在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代社會生活里，對于人們的道德狀況的熱切關(guān)注。--這是時(shí)代的話題，歷史的話題，能引起人們的共鳴。在藝術(shù)欣賞中，美感是復(fù)合體，是道德感、理智感(求知欲得到滿足等引起的情感)和審美知覺的復(fù)合體。

其中，道德感經(jīng)常起主導(dǎo)作用?！峨x開雷鋒的日子》由喬安山折射出來的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強(qiáng)勁的道德感，使他們不知不覺地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無私與自私的較量中，內(nèi)心世界波瀾起伏，欲罷不能。觀眾在劇中與人一起體驗(yàn)善，最終戰(zhàn)勝惡，升華了靈魂，滿足了積極得到德感，從而肯定了影片的藝術(shù)價(jià)值。

應(yīng)當(dāng)看到，在優(yōu)秀的藝術(shù)作品中，積極的思想道德力量，或者說思想內(nèi)涵，是藝術(shù)和觀賞作品的基礎(chǔ)。沒有思想道德力量的作品，可能會引起觀眾的興趣，卻永遠(yuǎn)無法引起他們的興奮和共鳴。顯然，《離開雷鋒的日子》的創(chuàng)作者們自身早已被他們所描述的對象深深打動(dòng)，才能以如此深厚的真誠和充沛的激情，揮毫潑墨。

--藝術(shù)創(chuàng)作一旦失去這種真誠和激情，精品就無法生產(chǎn)。

影片結(jié)尾，是喬安山與兒子的載貨大卡車在運(yùn)輸途中陷入了泥濘，不能自拔。幾輛車相繼駛過，但無人伸手求救。兒子非常自豪，因?yàn)檫@似乎證實(shí)了他對現(xiàn)實(shí)社會的看法和利己主義的價(jià)值觀。

泥濘之中的大卡車是一種藝術(shù)隱喻。天亮了，遠(yuǎn)方傳來陣陣自行車清脆的鈴聲。一群年輕的志愿者來到這里把卡車從泥濘中拉出來。

喬安山從年輕人手中接過一頂作為青年志愿者標(biāo)志的小紅帽，臉上綻出會心的微笑：畢竟好人還是多數(shù)！無疑，這是一個(gè)光明的尾巴。

但我認(rèn)為，青年志愿者所代表的不僅是雷鋒精神的延續(xù)，更是新的歷史時(shí)期雷鋒精神的發(fā)展。今天，在鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論指引下，無數(shù)像孔繁森、李國安這樣的一代新人正在茁壯成長?！峨x開雷鋒的日子》，講述的是喬安山的故事，也是每一個(gè)新時(shí)代開拓者的故事。

我們欣賞《離開雷鋒的日子》，不僅在于它提醒人們不要忘記過去，更主要的在于，它充滿向上精神，鼓舞人們奮進(jìn)。

這部影片讓我們看到了一個(gè)本質(zhì)的問題→離開了雷鋒，雷鋒精神也就遠(yuǎn)離我們而去了。我們想找回它，可現(xiàn)實(shí)讓我們卻不敢那么做。想找卻也無能為力。

面對這樣一個(gè)問題，我們是不是該思考一下究竟是什么，讓我們拋開了雷鋒，變得自私，變得丑陋，變得.......是我們沒有勇氣，是我們不會學(xué)習(xí)雷鋒，是我們不需要雷鋒還是.........一系列的問題都是值得我們認(rèn)真思考的。

對于此，我們班的同學(xué)發(fā)表了一些不同的觀點(diǎn)。

有的同學(xué)認(rèn)為是這個(gè)社會太現(xiàn)實(shí)了。為什么是這么說呢。因?yàn)橄胗捌锏膯贪采骄热朔幢灰Ы?jīng)常在我們現(xiàn)實(shí)生活中上演著。

所以很多人想做好事卻不敢做。很多同學(xué)都聽過這樣的報(bào)道或者是直接輕眼見到過。是我們的社會變了嗎？

還是人心變了呢?答案是肯定的，社會雖然在頸部，但是人心確實(shí)也在不斷改變的。人總有善惡，有這么一句諺語是這么說的，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，可是社會讓我們看到的是善有惡報(bào)，而惡人卻能夠逍遙法外，享受快樂，你說這樣的現(xiàn)實(shí)讓我們還敢做好事嗎？

有的同學(xué)認(rèn)為：社會之所以會產(chǎn)生這樣的狀況，是因?yàn)槲覀儧]能及時(shí)的把雷鋒精神傳到每個(gè)人的心中，自私，怕麻煩總是每個(gè)人心中的弱點(diǎn)。所一人們選擇了離開麻煩，那么麻煩的解決就只能靠遭受麻煩的主人公自己。

在這樣的一個(gè)沒有幫助的社會里，自然而然的也就會形成這樣的一個(gè)現(xiàn)象，人們會越來越怕麻煩，所以就一昧的躲避，視而不見。所以也有一些人因此而喪失了生命。相信大家也看到過很多類似的報(bào)道。

生命誠可貴，但是為什么生命還是那么容易就消失在我們的身邊呢？大家熟知的歌星———叢飛，他是一個(gè)活雷鋒，他幫主來了那么多的貧困孩子走出了大山，上了大學(xué)，找到了自己的幸福生活，可是當(dāng)叢飛病倒的時(shí)候，那些他曾經(jīng)幫助過的孩子呢？他們都沒來看一下他們的“救命”恩人，沒有為他捐助過。

最后叢飛病倒了，遠(yuǎn)離我們而去了。相信再天國的他，最美的愿望還是讓更多的孩子走出大山，讓更多的孩子擺脫貧困，追尋到自己的幸福。叢飛也是一個(gè)活雷鋒，但是為什么生命總是那么容易離我們而去呢？

雷鋒，其實(shí)他不孤單，我們現(xiàn)實(shí)生活中的活雷鋒也不少，但是單靠他們能行嗎？答案是可以肯定的。不能，只有讓更多的人認(rèn)識和學(xué)習(xí)雷鋒，我們的社會才會有更多的活雷鋒，才會有更多的人做好事，才會有更多的人能夠看到社會的美好，才會讓社會變得更加的美好。

也有的同學(xué)認(rèn)為：我們的社會太缺乏倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，要倡導(dǎo)雷鋒精神，最基本的還是要從學(xué)生做起。學(xué)生的力量是最大的，學(xué)生來自各五湖四海，特別是大學(xué)生，他們是國家的未來的**人，從大學(xué)生做起，可以使它更快的傳播開來。

當(dāng)然，小學(xué)生和初高中生的力量也不忽視。學(xué)生是國家的未來，要讓一些優(yōu)良的傳統(tǒng)或者精神傳承下去，最先下手的就是學(xué)生，學(xué)生的傳播力也是巨大的。所以，定期的組織一些學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)對于雷鋒精神的傳揚(yáng)有很大的幫助。

還有一些同學(xué)認(rèn)為是：國家的重視程度不夠。伴隨這一系列問題的出現(xiàn)，國家已經(jīng)明確提出了一些政策，像3月份已經(jīng)被定成是學(xué)習(xí)雷鋒月，還有倡導(dǎo)一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)下發(fā)了一些文件強(qiáng)調(diào)了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的重要性。

這已經(jīng)說明我們國家，我們的那個(gè)已經(jīng)把這個(gè)精神提高到了一定的高度，他已經(jīng)正在逐步被重視。中華民族是一個(gè)具有悠久歷史與傳統(tǒng)美德的民族。我們要保護(hù)好那些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，就需要不斷的去維護(hù)它，去學(xué)習(xí)它，發(fā)揚(yáng)它。

所以對于雷峰精神，我們很有必要保護(hù)好并發(fā)展它。相信它將成為我們生活的一部分。

聯(lián)系我們正在進(jìn)行的保持黨員的先進(jìn)性活動(dòng)，我想我們可以從雷鋒和喬安山同志身上學(xué)到許多東西：學(xué)習(xí)他們樂于助人，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，面對挫折不灰心的優(yōu)秀品質(zhì)。在我們的工作和學(xué)習(xí)中，不驕不餒，敢于面對挫折和挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)保持一種樂觀向上的信念，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備幫助他人，為他人服務(wù)，讓雷鋒精神永存。

我想這也是黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)！

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有不少雷鋒生活在我們中間的。只要大家注意觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)他們的存在。在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛心，幫助每一個(gè)人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時(shí)的8位維和警察，他們?yōu)榱苏群５厝嗣駮r(shí)一場突如其來的災(zāi)難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發(fā)揮著余熱幫助戰(zhàn)士們干一些利索能及的事成了戰(zhàn)士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。

在我身邊就有這么一位現(xiàn)在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時(shí)候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時(shí)一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時(shí)和老伴二個(gè)人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。

大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

離開雷鋒的日子觀后感(篇10)

2008年3月20日星期四陰

今天，老師帶我們看了《離開雷鋒的日子》。

在電影中，雷鋒是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長，可是卻被一根電線桿奪去了那寶貴的生命。當(dāng)年，雷鋒只有22歲，他的生命在22歲時(shí)結(jié)束。

當(dāng)全連的人，包括連長在內(nèi)，知道雷鋒這個(gè)可憐的孤兒犧牲了的時(shí)候，全連痛不欲生，都在呼喊著：“回來吧，雷鋒。雷鋒，你回來吧！”

當(dāng)雷鋒叔叔生前輔導(dǎo)過的孩子們知道了這個(gè)可怕的消息時(shí)，全校的孩子都為雷鋒叔叔的離去悲痛，也在呼喊著：“雷鋒叔叔，你回來吧！”

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人學(xué)會了在公交車上給老人讓座；看到垃圾就撿起來；把零花錢捐給希望小學(xué)；幫助摔跤兒童的精神

我周圍人的行動(dòng)告訴我，雷鋒叔叔沒有死，他的精神將永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上。

在21世紀(jì)，雷鋒精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

2008年3月20日星期四陰

今天，老師帶我們看了《離開雷鋒的日子》。

在電影中，雷鋒是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長，可是卻被一根電線桿奪去了那寶貴的生命。當(dāng)年，雷鋒只有22歲，他的生命在22歲時(shí)結(jié)束。

當(dāng)全連的人，包括連長在內(nèi)，知道雷鋒這個(gè)可憐的孤兒犧牲了的時(shí)候，全連痛不欲生，都在呼喊著：“回來吧，雷鋒。雷鋒，你回來吧！”

當(dāng)雷鋒叔叔生前輔導(dǎo)過的孩子們知道了這個(gè)可怕的消息時(shí)，全校的孩子都為雷鋒叔叔的離去悲痛，也在呼喊著：“雷鋒叔叔，你回來吧！”

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人學(xué)會了在公交車上給老人讓座；看到垃圾就撿起來；把零花錢捐給希望小學(xué)；幫助摔跤兒童的精神

我周圍人的行動(dòng)告訴我，雷鋒叔叔沒有死，他的精神將永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上。

在21世紀(jì)，雷鋒精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

離開雷鋒的日子觀后感12篇

小編帶來了一篇很不錯(cuò)的關(guān)于“離開雷鋒的日子觀后感”的文章值得一讀。從影視作品中汲取知識，是當(dāng)代青年成長的一條捷徑，好的作品會引起觀眾的共鳴，觀看之后一定會觸動(dòng)內(nèi)心。觀后感是對影視作品的審美體驗(yàn)和感受的表達(dá)，需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。敬請瀏覽本文內(nèi)容！

離開雷鋒的日子觀后感 篇1

每到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提到雷鋒，大家都會翹起大拇指，可每當(dāng)說道“好事做了一火車”卻只活了22歲的雷鋒時(shí)，我就會覺得惋惜。但我還是要對世界說：“今天需要‘雷鋒叔叔’，明天也需要雷鋒，未來也需要雷鋒。也就是說要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新世紀(jì)新階段的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷的傳承下去。雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的，他是高不可攀的“喜馬拉雅山”，眾人難以達(dá)到的“境界”。

雷鋒入伍以來，多次立功受獎(jiǎng)，他被選為市人大代表，出席過沈軍區(qū)首屆共青團(tuán)員代表會議，他的照片日記和模范事跡。通過報(bào)紙電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地的熱情贊揚(yáng)他的來信，他在日記中寫下了這樣的一句話：我的一切都是黨給，的光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫我的同志，至于我這個(gè)人做到的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起我的要求和期望差遠(yuǎn)了。

一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車型工地回致駐地。他們把車開進(jìn)連隊(duì)車車場后，發(fā)現(xiàn)車測了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)車到空地去洗車。經(jīng)過營部前一段比較狹窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚(yáng)手臂指控小喬倒車轉(zhuǎn)彎：“向左，直著倒，到！“汽車突然后右邊滑進(jìn)水溝，車身一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣裳的方木棍子，雷鋒不慎被方木棍子砸在頭當(dāng)場昏倒在地……

戰(zhàn)友們用擔(dān)架把他抬到醫(yī)院搶救，各級首長紛紛趕到，同時(shí)用最快的速度把專家接到床前，由于顱骨損傷導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子的中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，年僅22歲就這樣和我們永別了。

八月十七日，在撫順市花區(qū)政府禮堂召開了追悼會。近十萬人護(hù)送雷鋒……

作為一名中學(xué)生，我們要時(shí)刻牢牢記住，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要讓雷鋒精神世世代代傳下去。

離開雷鋒的日子觀后感 篇2

今日，老師帶我們看了《離開雷鋒的日子》。

在電影中，雷鋒是一個(gè)負(fù)責(zé)盡責(zé)的好班長，然而卻被一根電線桿奪去了那寶貴的生命。那年，雷鋒惟有22歲，他的生命在22歲那年堵塞了。

當(dāng)全連的人，包含連長在內(nèi)，了解雷鋒這個(gè)憐憫的孤兒埋葬了時(shí)，全連悲痛欲絕，都在召喚著：“回來吧，雷鋒。雷鋒，你回來吧！”

當(dāng)雷鋒大叔生前指引過的孩子們了解了這個(gè)恐怖的動(dòng)態(tài)時(shí)，全校的孩子都為雷鋒大叔的辭行哀傷，也在召喚著：“雷鋒大叔，你回來吧！”

而在我們實(shí)際生活中，有多少人學(xué)習(xí)雷鋒精神：在大家汽車上給老頭讓座；發(fā)現(xiàn)廢物就撿起來；把零用錢捐給期望小學(xué)；把摔交的小朋友扶起來……

四周人的行徑告知了我，雷鋒大叔沒有死，他的精神悠久留在世間。

在21世紀(jì)中，雷鋒精神會從來勉勵(lì)我希望。

20xx年3月20日禮拜四陰

今日，老師帶我們看了《離開雷鋒的日子》。

在電影中，雷鋒是一個(gè)負(fù)責(zé)盡責(zé)的好班長，然而卻被一根電線桿奪去了那寶貴的生命。那年，雷鋒惟有22歲，他的生命在22歲那年堵塞了。

當(dāng)全連的人，包含連長在內(nèi)，了解雷鋒這個(gè)憐憫的孤兒埋葬了時(shí)，全連悲痛欲絕，都在召喚著：“回來吧，雷鋒。雷鋒，你回來吧！”

當(dāng)雷鋒大叔生前指引過的孩子們了解了這個(gè)恐怖的動(dòng)態(tài)時(shí)，全校的孩子都為雷鋒大叔的辭行哀傷，也在召喚著：“雷鋒大叔，你回來吧！”

而在我們實(shí)際生活中，有多少人學(xué)習(xí)雷鋒精神：在大家汽車上給老頭讓座；發(fā)現(xiàn)廢物就撿起來；把零用錢捐給期望小學(xué)；把摔交的小朋友扶起來……

四周人的行徑告知了我，雷鋒大叔沒有死，他的精神悠久留在世間。

在21世紀(jì)中，雷鋒精神會從來勉勵(lì)我希望。

離開雷鋒的日子觀后感 篇3

那天我看了一部電影《離開雷鋒的日子》，它講述了這樣一個(gè)故事：雷鋒經(jīng)常幫助他的戰(zhàn)友和人民，特別是他助手喬安山.然而1962年8月15日，雷鋒在一次倒車過程中不幸被倒下來的電線桿砸在太陽穴上，當(dāng)場暈倒在地，昏死過去，經(jīng)全力搶救無效，不幸犧牲.喬安山很心痛，在黨的宣傳下，許多人深受其影響.一天，一位老人被車撞了，撞車者逃之夭夭，這里雖有過路人，可都不愿伸出援助之手.后來喬安山來了，將老人送進(jìn)醫(yī)院.可是在老人昏迷時(shí)，老人的家屬卻反咬一口，非但沒有感謝喬安山還說他是肇事者.最后老人醒來了澄清了事實(shí)，這件事在社會上引起了軒然大波.那喬安山也成了模范，原來他是受了雷鋒的影響與關(guān)懷才如此的.通過他，雷鋒的名字更加響亮，傳遍了大江南北.為了感恩，老人的家人也成了助人為樂的人.

其實(shí)喬安山是感恩，雷鋒給予了他關(guān)懷，他受到了雷鋒的影響.他便懷著一顆感恩的心回報(bào)社會.事實(shí)上雷鋒也是一位感恩之人.他7歲時(shí)，便成了孤兒.在窮鄉(xiāng)親們的拉扯和社會上好心人的關(guān)懷下艱難地活了下來.如今，他所做的好事，不能不說是他對好心人以及社會的回報(bào).他曾發(fā)表過《解放后我有了家，我的母親就是黨》，表露的就是這樣的思想.

我覺得做為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們也要學(xué)雷鋒的感恩之心，還有他的助人為樂精神.雷鋒受到社會關(guān)懷，做過的好事不計(jì)其數(shù).我們也受到過許許多多的關(guān)懷，我們要學(xué)會感恩，將溫暖與關(guān)懷給予更多的人.比如攙扶老奶奶過馬路，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)功課，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是助人，這是雙方都快樂的事，何樂而不為呢?

雷鋒不僅感恩社會，還感恩黨，感恩國家.雷鋒雖然只讀了小學(xué)，可他在工作時(shí)，忙里偷閑，不忘充電，隨身帶著書籍.他在工作上有著“釘子”精神，力爭做哪行，懂哪行，成為這一行的精英、能手，用自己的行動(dòng)報(bào)效祖國對他的關(guān)愛.我們也應(yīng)該如此，在學(xué)習(xí)上，也要有這樣的精神，這樣才有好的.學(xué)習(xí)成績回報(bào)祖國與黨、以及關(guān)心愛護(hù)我的人們。

離開雷鋒的日子觀后感 篇4

三月是“學(xué)雷鋒日”，在這值得紀(jì)念的日子，我們觀看了電影《雷鋒離開的日子》。

電影的資料主要講述的是雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山在雷鋒去世后的30余年里，以雷鋒為榜樣無私奉獻(xiàn)的感人故事。雷鋒與喬安山一齊執(zhí)行任務(wù)時(shí)，在路面指揮戰(zhàn)友的軍車倒車期間，意外將雷鋒撞傷致死。從此，喬安山帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，并把雷鋒的精神進(jìn)行了再次光大。

在片中有這一個(gè)場面：老人被撞之后因?yàn)檎也坏秸厥抡?，兒女們又不愿承?dān)昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，所以老人唯有指定喬安山就是撞到他的人。如果不是老人經(jīng)不起傳統(tǒng)道德的責(zé)備，吐出真相，那么，憑借精神的力量，喬安山如何解決這樣的問題？改革開放30年了，經(jīng)濟(jì)上去了，精神卻難以上升。此刻，狼煙四起的犯罪、暴力，嚴(yán)重的抑制了我們兒時(shí)被灌輸?shù)乃^的群眾精神和助人為樂主義！在一句一句的很傻很天真，很黃很暴力之后折射出的是一種種的惡俗陋行。雷鋒精神能改變這些東西嗎？

例如20xx年發(fā)生的“彭宇案”，在公交車站上一老太跌倒在地，正下車的彭宇上前攙扶，并陪送受傷徐老太至醫(yī)院，事后老太稱是彭宇造成她倒地后果，訴至法院后彭宇成為被告。彭宇極辯自己未沖撞老太，上前攙扶只是做好事。法院一審后判決雙方均無過錯(cuò)，但仍要彭宇承擔(dān)老太十來萬塊醫(yī)藥費(fèi)的40%，彭宇不服上訴?！芭碛畎浮笔且粓鰶]有贏家的官司，彭宇賠了錢，也讓社會輸?shù)袅说赖潞驼x。當(dāng)我們路遇老年人跌倒怎樣辦？有人擔(dān)憂，受南京“彭宇案”和天津“許云鶴案”影響，此刻大家焦慮的不是“怎樣扶”，而是“扶不扶”?！爱?dāng)今社會真正缺失的是公德與誠信”、“跌倒的不是老人，而是中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人的信任，以及法律的公信力。不能重建社會誠信?！彼?，依靠法律手段來解決，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在扶起跌倒老人之前，社會要先扶起的是“跌倒”的道德和扭曲的社會價(jià)值觀，更多則是需要依靠路人的良心、靠摔倒老人的良心和整個(gè)社會的良心。

學(xué)雷鋒的好處和雷鋒精神的價(jià)值是顯而易見的，雷鋒精神就應(yīng)說是人類社會的完美良知和愛心的體現(xiàn)，是社會良性發(fā)展的基礎(chǔ)。此刻人們對雷鋒的態(tài)度，不是因?yàn)槔卒h的精神不好，而是雷鋒這個(gè)典型的真實(shí)程度和制造過程的虛擬成分。反而增加人們的逆反心理，導(dǎo)致學(xué)雷鋒成了一種形式，實(shí)際效果愈發(fā)低下。雷鋒是平常人的典范，卻認(rèn)為雷鋒是精神圣人，近乎完美，高不可攀。一位22歲的青年人，他沒有久戰(zhàn)沙場的英雄壯舉，也沒有超凡的天才發(fā)明，雷鋒不是圣人，學(xué)雷鋒常態(tài)化，首先要認(rèn)識到雷鋒是平凡人。常態(tài)化就不能搞一陣風(fēng)，三月刮過一場空，更不能把雷鋒搞成政治宣傳的“變形金剛”。提倡節(jié)約時(shí)，說雷鋒是艱苦樸素的典型；市場經(jīng)濟(jì)來了，又說雷鋒也有皮衣和手表。

還有例如社會過去很多慈善團(tuán)體打著“慈善”旗號，利用善信大德的信任，將募集的資金放入自己口袋，或扣除超多的行政費(fèi)用，轉(zhuǎn)成“管錢的大吃大喝，沒錢的沒吃沒喝”。不但違背辱沒了捐贈者的良好愿望和仁愛之心，屬不仁；而且侵吞撲滅了弱者的救濟(jì)與殘存的期望，屬大不義。發(fā)展社會慈善事業(yè)，根本目的不在于賺錢，也不能夠賺錢，更不是為政府省錢，而是透過大型的勸捐和捐獻(xiàn)活動(dòng)，凝聚全社會對弱勢群體的關(guān)懷，要根治目前中國社會的奢侈病關(guān)鍵在于政府。兩會期間，中國電影文學(xué)學(xué)會會長王興東呼吁勿將雷鋒神化，“雷鋒不是筐，什么都能裝?！彼f，我曾看到口號“計(jì)劃生育學(xué)雷鋒”，雷鋒沒結(jié)婚，也沒有孩子，這個(gè)口號缺乏針對性。隨意的演繹、異化會損害雷鋒的形象，讓群眾覺得不可信，不可信則不可學(xué)則難以常態(tài)化。

離開雷鋒的日子觀后感 篇5

雷鋒走了，帶給善良的人們無限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。

幾十年前，時(shí)代推出了雷鋒——一個(gè)平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會樹起了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。社會在發(fā)展，時(shí)代在變遷。改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫出了濃重的一筆，面對著日新月異的這個(gè)世界，有人迷惑了，有人混沌了，長久以來蘊(yùn)含在他們腦海深處的某種精神支柱在對物質(zhì)的無限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。

喬安山是平凡的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無怨言，他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他或許只是一片迎風(fēng)而動(dòng)的綠葉，或許只是一粒亮麗而純清的海水，但他卻昭示著一種生命的倔強(qiáng)，折射著一種生命的輝煌。

喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去，他將一個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌臜，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無私與崇高。

我甚至于為他的默默無聞而潸然淚下，他只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè)，他沒有叱咤風(fēng)云的感召力，沒有氣吞山河的雄才大略，他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執(zhí)著。然而，正是這平凡的一舉一動(dòng)將各種摻雜著自私與物欲的思想都款款地?fù)u碎，又溶為一體，凝合成一座精神的豐碑，凜然屹立在新時(shí)代的開端。

我不由得有一種激動(dòng)和亢奮。當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現(xiàn)的時(shí)候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去，那么地貼切而自然?；蛟S正是一代一代凡夫俗子執(zhí)著的赤誠，正是無數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步，才能將新時(shí)代的這座豐碑鞏筑得如此沉穩(wěn)，踩踏得那樣殷實(shí)、富麗，才能讓更遼闊的華夏大地上長存文明的火種，生生不息，延綿不絕。

雷鋒精神是一座豐碑，是萬千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會增添一股燙人的力量，開始浩大而勃發(fā)。

離開雷鋒的日子觀后感 篇6

我們都認(rèn)識雷鋒，可我們誰認(rèn)識喬安山？

看過《離開雷鋒的日子》這部電影后，我認(rèn)識了喬安山，一個(gè)雷鋒式的人。

喬安山是雷鋒的戰(zhàn)友，他親眼目睹過雷鋒所做的好人好事，雷鋒精神影響了他的一生。

他不畏強(qiáng)權(quán)，不怕得罪自己的領(lǐng)導(dǎo)，把空客車開出車站；

他樂于助人，堅(jiān)持送難產(chǎn)的婦女去醫(yī)院；

他熱心熱腸，把被撞的梁大爺送去醫(yī)院搶救，可是被梁大爺?shù)膬号畟冋_陷，還要自己陪四萬元錢........

可是他仍然堅(jiān)定地說：“只要我活著一天，我就要做一個(gè)雷鋒一樣的人?！?/p>

他做的事連自己的兒子也不理解，他兒子說：“誰在還學(xué)雷鋒？可不要多管閑事！”

可是喬安山說：“如果班長（雷鋒）還活著，他也一定這么做！”

是的，雷鋒還一直活在我們的中間。我的身邊也有像喬安山一樣的活雷鋒，我們班的彭旎靈拾金不昧，自覺地把撿到的錢交到教務(wù)處。我的媽媽一直默默地幫助鄰居老奶奶，幫她做飯、收拾房間、洗澡、買東西，從不求回報(bào)。就像電影結(jié)尾那樣，有好多年輕的志愿者，他們頭戴著有和平鴿的紅色帽子，去幫助那些需要幫助的人。

我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)活雷鋒，做一個(gè)樂于助人的人 ！

離開雷鋒的日子觀后感 篇7

近一段時(shí)間，“扶？”還是“不扶？”的問題在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛熱議，起因是“南京彭宇案”和天津的“天津許云鶴案”——先是南京的年輕人彭宇出于好心，扶起一位倒在地上的老人并送去醫(yī)院，卻遭到老人及家人的起訴，被判一次性給付原告人民四萬余元；后是天津出租車司機(jī)許云鶴案出于愛心，攙扶起一位橫跨馬路中心護(hù)欄而摔倒在地的老人而被判處賠償10.86萬元……

“如果你今后路遇摔倒在地的老人，是‘扶’還是‘不扶’呢？”參與網(wǎng)上投票的1883人中，44%的網(wǎng)友表示今后不會攙扶老人，38%的網(wǎng)友選擇了‘不好說’，表示‘肯定會扶’的只有339人人，占比僅僅為18%！筆者也對自己做起拷問：如果是我遇到摔倒在地的老人，做出怎樣的選擇呢？是“多一事不如少一事”？還是盡自己的力量，無私地伸出善良、熱情的雙手呢？

看了電影《離開雷鋒的日子》，我找到了答案。

電影《離開雷鋒的日子》上演了主人公喬安山與南京的彭宇、天津的許云鶴相類似的境遇：1988年的一個(gè)冬天，開車從沈陽返回鐵嶺，途徑輝山，遇到一位被車撞倒在地的老人。當(dāng)時(shí)前邊的汽車全都繞開老人而行，喬安山見到后，出于好心，立刻把他送到了醫(yī)院并墊付了住院押金。之后老人的兒女找到了喬安山，指責(zé)他是肇事者，奪去了他的駕駛執(zhí)照，要他賠償所有的損失，醫(yī)療費(fèi)誤工費(fèi)，加在一起一共四萬元。可讓人意想不到的是，那位老人面對這種情形，也不置可否。做好事的喬安山因此惹上了麻煩。

但這個(gè)麻煩，沒有讓喬安山改變自己的做事原則。從1988年以后的幾十年時(shí)間里，喬安山還是喬安山，喬安山仍然默默地為群眾做著好事，并教育兒子堅(jiān)持學(xué)雷鋒：喬安山的兒子在路上見到別人丟失的東西，喬安山就讓兒子在風(fēng)雪中站在路邊等著失主回來找。雖然做好事迎來的不都是感激的淚光，做好事?lián)Q來的也不都是象征著榮譽(yù)的鮮花，喬安山幾十年來堅(jiān)持做好事，時(shí)常換來不解甚至是經(jīng)濟(jì)損失。然而面對林林總總的非議、矛盾、波折與坎坷，他總能表現(xiàn)出超乎尋常的寬容與忍讓。是什么能讓喬安山這個(gè)一個(gè)幾十年不為人知的很普通的人，胸中有丘壑，容易下許許多多的不公正待遇，一直堅(jiān)持著善良和正義，堅(jiān)守著他高尚的人生準(zhǔn)則，弘揚(yáng)舍己為人的共產(chǎn)主義美德呢？是他的戰(zhàn)友雷鋒！是雷鋒以22歲短暫的生命閃現(xiàn)的光華！是雷鋒精神展示給社會的強(qiáng)大生命力！

雷鋒在喬安山的心中，已經(jīng)深深的扎下了根，雷鋒的操守，在喬安山的思想意識深處，那就是做人應(yīng)該堅(jiān)持的原則。也正是如此，喬安山遇到事情，他總要捫心自問：如果是雷鋒，會怎么做呢？心中有了雷鋒這把正義的尺子，喬安山就有了膽量，就有了氣度，就有了堅(jiān)韌與執(zhí)著——他做到了對待同志象春天般的溫暖，對待工作象夏天一樣的火熱，對待個(gè)人

時(shí)光進(jìn)入20世紀(jì)九十年代，面對社會上潛滋暗長的拜金主義現(xiàn)象，喬安山深刻意識到，社會需要雷鋒！于是他結(jié)束了33年平靜的隱居生活，開始到大江南北巡講，他以雷鋒親密戰(zhàn)友的身份，講述雷鋒故事，傳播雷鋒精神。喬安山成了雷鋒精神的職業(yè)傳火人。20xx年8月13日2時(shí)至8月14日8時(shí)，撫順轄區(qū)內(nèi)的渾河、社河、東洲河、紅河、太子河等主要流域驟然發(fā)生洪水，進(jìn)而泥石流和滑坡等災(zāi)害相繼而來，撫順清原學(xué)雷鋒基地1044名軍訓(xùn)學(xué)生被洪水圍困，除了一千多個(gè)生機(jī)蓬勃的生命，還有作為輔導(dǎo)員喬安山。在這場抗洪搶險(xiǎn)的生死較量中，喬安山看到了無數(shù)雷鋒的影子，影片上映的真實(shí)故事著實(shí)感人！

在幾代黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)下，在喬安山身體力行的傳播下，雷鋒已成為善良、堅(jiān)韌、無私、高尚、偉大等褒義的代名詞，雷鋒的名字，在空間上已經(jīng)跨越了國界，為五大洲的人們贊頌傳揚(yáng)；在時(shí)間上跨過了世紀(jì)，并將永遠(yuǎn)流傳下去。

盡管，隨著社會的發(fā)展，公民的意識形態(tài)中除了那一份善良和純樸之外，增加了醫(yī)學(xué)、法律的內(nèi)容，人們在決定做一件好事之前，思維中除了“良心”，還習(xí)慣于考慮到“責(zé)任”，但是，只要你是出于愛心，沒有私心，就會得到社會的理解和支持，就可以積極地去做！

不是嗎？網(wǎng)上關(guān)于“扶”與“不扶”的熱議和明顯偏頗的“結(jié)論”，20xx年3月5日，華南師范大學(xué)理論部談方教授發(fā)起成立了“攙扶老人風(fēng)險(xiǎn)基金”的主張，要給做好事而受損失的人以物質(zhì)補(bǔ)償與精神鼓勵(lì)！

無獨(dú)有偶，中央電視臺20xx年“感動(dòng)中國”的人物評選，也是依托網(wǎng)絡(luò)評出的結(jié)果，而對高樓上墜落下來的孩子，那位忘掉個(gè)人安危伸出雙臂的青年婦女榜上有名！“最美大媽”薛明秀、“最美女孩”余書華、“最美媽媽”吳菊萍、“撐傘仙女”……無數(shù)平民英雄的義舉得到主流媒體的弘揚(yáng)，扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德仍是社會主流，基本的價(jià)值觀和善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)一直存在，我們的社會充滿著陽光和正氣！

生活在這個(gè)充滿陽光和正氣的時(shí)代，作為基層央行職工，更應(yīng)該積極去追求崇高！要從我做起，樹立崇高的理想，堅(jiān)持正確的世界觀，摒棄狹隘的觀念。要敞亮，要敢于擔(dān)當(dāng)，要做一個(gè)對家庭、對單位、對社會有用的人。要積極把自己的理付諸實(shí)際工作和生活中。我們民族正處于偉大復(fù)興時(shí)期，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后很長一段時(shí)期的中心任務(wù)，金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，人民銀行的金融宏觀調(diào)控任務(wù)十分繁重。而恰恰在這時(shí)，縣支行員工隊(duì)伍老化，相當(dāng)一部分職工因?yàn)槟挲g偏大，難以跟上現(xiàn)代工作節(jié)奏，難以及時(shí)完成本職工作。在人手少、工作項(xiàng)目繁多、工作任務(wù)繁重的現(xiàn)實(shí)情況下，很多很多工作，如果你接手做下去，就會越做越多，相反，如果不接手做，而是躲過去，自己就會輕閑一些。那么我們是遇到矛盾繞著走呢？還是不計(jì)個(gè)人得失，不分份內(nèi)份外，不怕費(fèi)力不討好，知難而上呢？喬安山以他的始終不渝，秉承崇高，追求不懈的精神告訴我們，要有責(zé)任感和使命感，要在困難時(shí)期敢于站出來，別怕非議，別患得患失；要象喬安山那樣，牢記雷鋒，要甘于奉獻(xiàn)。牢牢地記住雷鋒，就如同守望一片燦爛的陽光；甘于奉獻(xiàn)，就是在弘揚(yáng)正氣，傳承美德。

這篇讀后感結(jié)構(gòu)不大合理，但比之我小學(xué)二年級時(shí)候?qū)擂?，總算寫出來了呀。?dāng)然，能寫出來還有一個(gè)重要原因：雷鋒這個(gè)六十年代國家的領(lǐng)導(dǎo)人樹立楷模及其他的助人為樂思想，我從心里接受了。

離開雷鋒的日子觀后感 篇8

雷鋒走了，帶給仁慈的人們無盡的哀傷，留給仁慈的人們一筆豐饒的資產(chǎn)，悄悄辭行，喬安山雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒埋葬的直接闖事者來了，帶著畢生揮之不去的可惜和一個(gè)寂靜的負(fù)擔(dān)，悄悄走來。電影《離開雷鋒的日子》敘述的恰是相關(guān)喬安山的一段感動(dòng)至深，催人淚下的卑鄙始末。

幾十年前，時(shí)期推出了雷鋒一個(gè)卑鄙而宏大的一般軍人，他以本人年輕的生命為社會樹起了一座時(shí)期精神的豐碑。但是，他竟然走得云云急遽，在人們還癡癡地目擊他美妙的背影和典雅的人品魅力時(shí)，那一串沉重而閃亮的腳印突然間嗄但是止，躲開了人們心底的考慮和盼望，闃然地踏向了人生之旅的盡頭。社會在進(jìn)展，時(shí)期在變化。改觀邁著強(qiáng)壯的步調(diào)在華廈廣袤的地面上畫出了濃烈的一筆，面臨著一日千里的這個(gè)世界，有人疑惑了，有人渾沌了，久長以來包含在他們腦海深處的某種精神支持在對物資的無盡尋求中悄然地狼狽不堪，飄散消逝殆盡。

喬安山是卑鄙的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的期望，在迂回-變化的史乘道路上踽踽獨(dú)行而毫無抱怨，他悄悄地關(guān)心著變革萬千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)毅的信仰，闃然地顯示著一種生命的美妙。他大概不過一片頂風(fēng)而動(dòng)的綠葉，大概不過一粒亮麗而純清的海水，但是他卻明示著一種生命的強(qiáng)硬，反射著一種生命的璀璨。

喬安山卻是宏大的，他將雷鋒那一串沉重而閃亮的腳印連續(xù)了下去，他將一個(gè)修長的時(shí)期與實(shí)際連成纜索，讓人們從精神深處真心地去懷念、跪拜，讓更多的人分袂各類惡濁污穢，牢牢地凝固在部分璀璨的旗子底下，展現(xiàn)出浩浩淼淼的忘我與高尚。

我以至于為他的沒沒無聞而潸然淚下，他不過順著雷鋒的腳印去完成雷鋒未竟的行狀，他沒有叱嗟風(fēng)云的教養(yǎng)力，沒有氣壯山河的雄才大致，他所具備的不過一顆金子般的心和一種景仰光彩尋求道理的執(zhí)著。但是，恰是這卑鄙的一舉一動(dòng)將百般攙雜著自私與物欲的心思都款款地?fù)u碎，又溶為一體，凝合成一座精神的豐碑，凜然矗立在新時(shí)期的發(fā)軔。

我忍不住有一種沖動(dòng)和繁盛。當(dāng)一大群孩子氣未脫的青年自覺者嘩但是現(xiàn)時(shí)，我好像看見了期望，看見了那一串沉重而閃亮的腳印還向著將來蔓延而去，那么地貼切而當(dāng)然。大概恰是一代一代傖夫俗人執(zhí)著的至誠，恰是多數(shù)堅(jiān)忍的腳步，才能將新時(shí)期的這座豐碑鞏筑得云云深沉，踐踏得那樣殷實(shí)、光輝，才能讓更廣闊的中原地面上永存漂后的火種，生生不停，延綿無間。

雷鋒精神是一座豐碑，是萬千集體的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而向往這座豐碑，你就會多一個(gè)滿城風(fēng)雨的生命熱源，你的人生也會增加一股燙人的力量，開端宏大而勃發(fā)。

離開雷鋒的日子觀后感 篇9

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！薄}記

2015年3月17日星期二，縣交警大隊(duì)就三月學(xué)雷鋒活動(dòng)組織了大隊(duì)民警學(xué)習(xí)觀看了雷鋒紀(jì)錄片《離開雷鋒的日子》；觀影后的我陷入了沉思，雷鋒同志光輝而又偉大的身影深深地印刻在了我的腦海之中，我的心中思緒萬千。有多少人在回首往事的時(shí)候，會因?yàn)樽约旱穆德禑o為而悔恨，有多少人會因?yàn)樵?jīng)的虛度年華而感到悲哀，又有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)會擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心靈，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)都愿意毫無保留的當(dāng)一顆心系人民的小小螺絲釘，在此刻我愿雷鋒的精神能夠滲透在每一個(gè)為人民服務(wù)者工作和生活的各個(gè)方面，能夠影響和端正我們的人生觀和價(jià)值觀，為我們樹立起雷鋒釘子精神般的新警風(fēng)，做一個(gè)對人民有用的人們公仆。

每當(dāng)我走進(jìn)交警大隊(duì)大廳，那一句雕刻在大廳墻上的“為人民服務(wù)”時(shí)刻警醒著我們。警醒著我們的職責(zé)所在，警醒著我們的工作態(tài)度，警醒著我們的為人品質(zhì)，激勵(lì)每一個(gè)人前進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，將我們的工作做到更好一些，更完美一些。我們將會學(xué)習(xí)雷鋒精神：

一：釘子精神

為人民所做的任何事情都能認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，這樣才會有收獲。做一顆“釘子”，服務(wù)于人民的“釘子”，丟掉不應(yīng)該的浮夸和浮躁，完成好每一項(xiàng)工作，完成好每一個(gè)事故的處理，甚至是盡心盡力開好每一次調(diào)解會，將人民的事情當(dāng)成自己的事去辦，這是我們的責(zé)任所在，也是必須要做到的樹立我們自己的釘子精神。

二：全心全意為人民服務(wù)

雷鋒同志堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)，哪里需要幫助哪里就有雷鋒。作為事故處理部門，我們深知在工作和生活中我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將會牢記為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的工作態(tài)度，我們來自于人民當(dāng)中，就應(yīng)當(dāng)回歸于人民，為人民事業(yè)奉獻(xiàn)一生，全心全意為人民服務(wù)。

三：學(xué)習(xí)精神

雷鋒同志酷愛于學(xué)習(xí)和鉆研，知道只有學(xué)習(xí)才能使人不斷進(jìn)步，才能使思想得到升華。對于處理事的我們在學(xué)習(xí)雷鋒精神期間深有感觸，結(jié)合工作而言，每一次的技術(shù)分析和攻堅(jiān)克難都讓我們深深體會到了學(xué)習(xí)的重要，我們的工作是建立在不斷發(fā)展社會的基礎(chǔ)之上，因此我們將會不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒同志的學(xué)習(xí)精神。

四：樂于助人精神

樂于助人是雷鋒精神的精髓，也是中華民族五千年的傳統(tǒng)文化的精髓，中國人不應(yīng)該拋棄，我們更要走在樂于助人的最前列。正如雷鋒同志所說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”警察的稱謂在人民的心中是神圣的，警察的事業(yè)在人民心中是也是神圣的，工作中我們每一次的出警，每一次的巡查，每次的高峰守點(diǎn)，我們都要全心服務(wù)于人民，幫助于人民。哪怕是牽著一個(gè)小朋友的手帶著他安全穿過一條斑馬線，哪怕是提醒廣大司機(jī)不要酒后駕車，哪怕是每一次在擁堵的路口指揮交通，我們所做的不僅僅只是自己的工作，我們定會將心系于人民，幫助于人民。

事故中隊(duì)全體記于心：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

離開雷鋒的日子觀后感 篇10

樹葉，在蕭瑟的秋風(fēng)中由生機(jī)勃勃的綠色轉(zhuǎn)成了枯黃色，在經(jīng)歷了一個(gè)生命的輪回后，最后飄落，化做了春泥。然而，有一種精神卻如同古老的化石，用生命的頑強(qiáng)留住了這燦爛的永恒，那種精神叫做雷鋒精神。雷鋒，一個(gè)有著樂于助人的血液的熱血青年在眾多的惋惜中，畫上了生命的句號。他死了，卻又活著，是的，他的精神活在了我們的心里，那一個(gè)個(gè)帶著紅帽子的志愿者，就是雷鋒活著的體現(xiàn)。

在那個(gè)物欲橫流的年代，雷鋒以他淳樸的、無私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了許多的人，人們以他為驕傲。他的逝去，是一種遺憾，因?yàn)槿藗冞€沒有真正的感悟到助人為樂精神的真諦，他就無聲的離開了，留下一片思想彷徨的人。在他死后，曾有人扭曲了雷鋒發(fā)自內(nèi)心的奉獻(xiàn)精神，他們被利益熏昏了頭，奉承金錢至上的價(jià)值觀，把別人真心的幫忙強(qiáng)加利益的濁流?？上Я艘黄嗾\的心阿！當(dāng)片中的主角喬安山多次因幫忙人卻受到其他的人的恩將仇報(bào)，給他帶來很大的麻煩的同時(shí)，還對他的雷鋒精神提出質(zhì)疑，使他的心里造成了很大的打擊。在長期忍受眾人的質(zhì)疑與斥責(zé)時(shí)，他以一種超乎常人的毅力堅(jiān)持了雷鋒的精神，也許有人會說，那是他對雷鋒的愧疚，那么，如此的堅(jiān)持又豈是愧疚所能帶給的支撐呢，我說，他已經(jīng)把雷鋒的精神融入了骨髓，在他的心里流動(dòng)的同樣是助人的熱情。他也是一個(gè)雷鋒，一個(gè)還活著的雷鋒。

天尚且有情，又何況是有靈魂的人呢？在喬安山的堅(jiān)持下，眾人最后有所感悟，意識到自己的錯(cuò)誤，并加入了學(xué)雷鋒的行列中來。雷鋒精神在就這樣一種艱苦的條件下存活了下來，在有心人的愛心下傳遞開來，猶如一朵傲立的梅花盛開在冰寒的雪地上。在片尾，一大群戴著紅帽子的志愿者從四面八方趕來相助，令喬安山同志熱淚盈眶，也讓我們看到了雷鋒精神的期望。雷鋒精神在歷經(jīng)磨難后，又重新在中華土地上開出了繁艷的花。那山，那精神，永恒！

這天，我們以我們的行動(dòng)去實(shí)踐雷鋒的精神。來自不同地方的我們同樣有一顆熾熱的助人的心，我們加入了青年志愿者協(xié)會，在活動(dòng)中體會雷鋒精神，用我們的心傳遞雷鋒精神，用我們的雙手實(shí)踐雷鋒精神。

離開雷鋒的日子觀后感 篇11

3月13日，公司團(tuán)青在學(xué)雷鋒活動(dòng)月組織觀看雷鋒紀(jì)錄片《離開雷鋒的日子》，觀影后的我陷入了沉思，雷鋒同志光輝而又偉大的身影深深地印刻在了我的腦海之中，使我思緒萬千。

電影《離開雷鋒的日子》講述的是雷鋒生前的戰(zhàn)友——喬安山，在無意將雷鋒撞死后，心靈遭受到了巨大的譴責(zé)，立志做一個(gè)和雷鋒一樣的人，他幾十年如一日的做好事，卻在送被車撞的老大爺去醫(yī)院救治時(shí)備受冤枉，在看到老大爺?shù)淖优蛑Ц恫涣司雀笗r(shí)昂貴費(fèi)用時(shí)，逼迫老人說喬安山才是撞倒老人的肇事者并且要求喬安山支付四萬塊的治療費(fèi)這一幕時(shí)，我的淚水不經(jīng)意間打濕了衣領(lǐng)。

不知從何時(shí)開始，公交車不為老人讓座、不扶摔倒的路人等等。但即便是這樣，我依然會反思，像喬安山的疑惑一樣“現(xiàn)在的人咋都這樣，咋就知道個(gè)錢呢?”。

有多少人在回首往事的時(shí)候，會因?yàn)樽约旱穆德禑o為而悔恨，有多少人會因?yàn)樵?jīng)的虛度年華而感到悲哀，又有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)會擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心靈，永遠(yuǎn)真誠善良，永遠(yuǎn)毫無保留的當(dāng)一顆心系人民的小小螺絲釘。此刻的我，愿做一個(gè)為人民服務(wù)的合格職工，用實(shí)際行動(dòng)影響和端正身邊的人擁有正確人生觀和價(jià)值觀，讓雷鋒精神一直弘揚(yáng)下去。

離開雷鋒的日子觀后感 篇12

《離開雷鋒的那些日子》是一部很讓人受啟發(fā)、感動(dòng)的電影，我們要像喬安山同志一樣學(xué)習(xí)、傳承、履行雷鋒精神，這樣雷鋒精神才不會褪色、泯滅，才能永放光芒。

影中的一段情節(jié)是講了喬安山救被撞老人卻被訛的事，這也反映了我們現(xiàn)時(shí)生活的情況，人人感嘆“做好人不容易?。　焙眯娜司绕鹆艘粭l生命，雖然不圖回報(bào)，卻也不能恩將仇報(bào)哇！有些人為了金錢，竟把人與人溝通的橋梁——誠信給毀滅了，暴露了人的本性，何談良心？而且好幾起案子都是老人所為，“不是老人變壞了，是壞人變老了”，這還叫年輕人們怎樣尊老、敬老、愛老、盡孝呢？

該扶不該扶，不該是個(gè)問題。這個(gè)問題讓大多數(shù)人很糾結(jié)，左右為難。這讓中國的傳統(tǒng)美德陷入了尷尬的境地。遇到這種事情怎么做？是好心扶起，弘揚(yáng)愛心？還是事不關(guān)己，默默不問？雷鋒精神當(dāng)然是值得發(fā)揚(yáng)的，可是那么多案件讓人們寒心，改何去何從？我覺得，這不該是個(gè)問題。要先分清楚情況，再撥打110，嚴(yán)重者撥打120，不要伸手去扶，有時(shí)可能會發(fā)生意想不到的事情，比如說骨折了，一扶就更為嚴(yán)重，我們也扛不起這個(gè)責(zé)任。

不要讓美德與誠信在金錢的誘惑面前乖乖低頭，顯得無力；不要讓信任危機(jī)蔓延、伸長；不要讓中華民族的素質(zhì)土壤越來越薄，富含雜質(zhì)。我們要一同弘揚(yáng)雷鋒精神，扶起“摔倒”的美德！

離開雷鋒的日子觀后感14篇

腦袋里面會產(chǎn)生很多獨(dú)特的想法和見解。當(dāng)我們興高采烈地看完電影后，通常需要寫一篇觀后感來提高我們的寫作能力和認(rèn)識水平。那么，我們該如何寫一篇獨(dú)特的觀后感呢？下面就是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦的“離開雷鋒的日子觀后感”，希望您能在本文中找到答案，那將使我感到非常欣慰！

離開雷鋒的日子觀后感 篇1

《離開雷鋒的日子》觀后感高二(5)班朱沁怡直到看了這部影片才知道有喬安山這樣一位人物。喬安山出道之初，陷入了難以忍受的困境，這讓人產(chǎn)生了極大的懸念。1962年8月15日，雷鋒因幫助喬安山引路，被一根柱子撞倒身亡。

喬安山此后陷入巨大的折磨中。但也就在這一天，喬安山?jīng)Q心繼續(xù)取代雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒的偉大精神，在幾十年的內(nèi)心煎熬中生存。喬安山之后，他被負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。人們對他另眼相看，嘲笑甚至侮辱他。

但他一直用自己的行動(dòng)證明，走出陰影，用雷鋒精神影響著一個(gè)又一個(gè)不信任他的人，最終得到了大家的人可。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

”離開雷鋒的日子，喬安山當(dāng)了長途汽車司機(jī)。但班長在他心中卻始終活著，做事之前總是想到“在我做什么之前，先問問自己要是班長(雷鋒)會怎么做”。就這么一句話，指引著他幾十年的言行。

售票員小吳也被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。影片最扣人心弦的部分是喬安山被誣陷為肇事者。喬安山救助被汽車撞傷的梁老頭，由于老人的子女不肯交納醫(yī)療費(fèi)，反被梁家親屬無恥地冤枉為肇事者，此刻喬安山有口難辯。

除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對立面。他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無比孤獨(dú)，甚至絕望。

他在電臺的真情流露喚醒了目擊證人的良知，終于在挺身站出來為喬安山同志作證，與此同時(shí)，公安干警把肇事司機(jī)抓獲歸案，才真正還這位活雷鋒一個(gè)清白.近2個(gè)小時(shí)的觀影時(shí)間里，我被影片所觸動(dòng)，無私奉獻(xiàn)的愛心場面震撼著每一個(gè)人，激起了人們的道德感，強(qiáng)化了我們的服務(wù)和奉獻(xiàn)意識。這部電影通過深入喬安山的內(nèi)心世界，向我們展示了他一生的悲傷、苦惱和安慰，讓人哭笑不得，心驚肉跳。

雷鋒雖然早就離開我們了，但他的精神影響著幾代人。我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)學(xué)雷鋒了,學(xué)***強(qiáng)不息、艱苦奮斗的革命意志，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德修養(yǎng)，見義勇為、奮不顧身的英雄氣概，追求進(jìn)步、刻苦鉆研的學(xué)***，言行一致、盡職盡責(zé)的實(shí)干精神.當(dāng)今社會上，像雷鋒和喬安山這樣的人是不是少了許多?

其實(shí)并不如此。每個(gè)人心中都有一個(gè)最柔軟的地方。他們樂于助人，弘揚(yáng)雷鋒精神。是的，雷鋒沒有死。社會上有成千上萬的活著的雷鋒。

人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。雷鋒精神，經(jīng)受了幾十年的時(shí)間考驗(yàn)，我們無可否認(rèn)，它一直都在滋潤我們干枯的心靈!《離開雷鋒的日子》觀后感喬安山帶給我的思考高二(4)班梁冰2006年11月20日的江蘇南京，發(fā)生了一件讓人們怎么也想不通的事情，26歲的青年彭宇在好心扶起路上摔倒的65歲徐壽蘭老太太后，竟被反咬一口，被指認(rèn)為肇事者。

這是我在進(jìn)影院**電影《離開雷鋒的日子》前的想起的一件事。電影《離開雷鋒的日子》講述的是雷鋒生前的戰(zhàn)友——喬安山在無意將雷鋒撞死后，心靈遭受到了巨大的譴責(zé)，于是立志做一個(gè)和雷鋒一樣的人，他幾十年如一日的做好事，幫助難產(chǎn)的婦女順利前往醫(yī)院，將被車撞的老大爺送去醫(yī)院救治等等……這時(shí)，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，老人的子女為了不支付昂貴的手術(shù)費(fèi)，逼迫老人說喬安山才是撞倒老人的肇事者并且要求喬安山支付四萬塊的**費(fèi)……看到這一幕，淚水打濕了我的眼眶，喬安山夫人的一句話一直回蕩在我的耳邊“不就是為了幾個(gè)醫(yī)藥費(fèi)嘛，你們這么誣賴我們老喬……”。我不禁在想：

是啊，在現(xiàn)代這么物質(zhì)發(fā)達(dá)、物欲橫流的時(shí)代里，越來越多的人似乎將金錢、利益看得過重，“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，誰還講雷鋒精神啊?將雷鋒精神的人都是傻子?！眴贪采降膬鹤拥倪@句話似乎說出了很多人不敢說的話。

是啊，現(xiàn)在還有多少人愿意向雷鋒一樣那么無私的將自己的津貼幾乎全部捐獻(xiàn)資助給更需要幫助的人?現(xiàn)在還有多少人能像雷鋒那樣將幫助別人看作自己的快樂?現(xiàn)在更有多少人能像喬安山那樣始終不渝堅(jiān)定地，并且身體力行的實(shí)踐雷鋒精神?

答案，我想大家心中可能都有吧。不可否認(rèn)的是依然有如喬安山那般的人，這一點(diǎn)讓人欣慰，但這一點(diǎn)欣慰也同樣讓人無奈。從很小的時(shí)候開始，我們就知道了“雷鋒叔叔”，我們就知道“助人為樂”是一件多么光榮的事情。

可是為什么隨著我們年齡越來越大，隨著我們的知識越來越豐富，隨著我們的生活條件越來越優(yōu)越，我們對于“雷鋒精神”的傳承與發(fā)揚(yáng)卻越來越淡漠?面對公交車上白發(fā)蒼蒼的老人，我們開始能做到心安理得的無視;面對路上摔倒的路人，我們開始變得小心翼翼甚至是冷漠對待;面對那些熱心的好心人，我們也開始“學(xué)會”質(zhì)疑。這一切的一切讓人心寒的同時(shí)也讓人反思，就像是喬安山的疑惑一樣“現(xiàn)在的人咋都這樣，咋就知道個(gè)錢呢?

”就像是被撞老人女兒說的一句話“別跟我談雷鋒精神，就談錢，雷鋒精神解決不了咱的問題。”

離開雷鋒的日子觀后感 篇2

電影離開雷鋒的日子觀后感（一）3月5日，是雷鋒紀(jì)念日，老師給我們看電影《離開雷鋒的日子》?！峨x開雷鋒的日子》是講述雷鋒和同乘一輛車的安喬生的故事。為了給安喬生倒車當(dāng)指揮，雷鋒失去了年僅22歲的生命。

我對雷鋒的話印象最深：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒是一個(gè)普通人，但他的個(gè)人精神是幫助別人，身邊有困難的人，他會幫助別人。

人們沒有忘記雷鋒。雷鋒雖然走了，但世界上還有真正的雷鋒。老師告訴我們，要多做好事，為大家服務(wù)。

人人為我，我為人人。比如看見別人沒有橡皮，主動(dòng)借給他；別人摔跤了，拉一把；看見有廢紙就撿起來放垃圾桶里等等。這就是雷鋒的精神，老主席給雷鋒題詞：

向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒是我們的好榜樣。電影離開雷鋒的日子觀后感（二）星期一的下午，我們?nèi)熒黄?*了《離開雷鋒的日子》這部電影。

讀完后，我感到非常高興。雷鋒叔叔雖然不在，但他的精神還在。《離開雷鋒的日子》主要講雷鋒的戰(zhàn)友喬安山開車的時(shí)候，旁邊的棍子打到了雷鋒的太陽穴，就這樣搶救失敗，而去世了。喬安山為雷鋒感到慚愧，于是開始弘揚(yáng)雷鋒精神。

有一次，一位老爺爺在雪地里被一輛黑色汽車撞了。為了逃避責(zé)任，車主把老爺爺留在路邊。其他車主怕惹麻煩，都紛紛把車開走了。當(dāng)喬安山看見之后，立馬把這位老人送到醫(yī)院，但是老爺爺?shù)募覍俨坏珱]有感激，反而索要賠償費(fèi)，為了澄清事實(shí)，只好讓老爺爺作證，但是老爺爺卻點(diǎn)頭表示是喬安山撞的。

經(jīng)查，終于有電視臺來表揚(yáng)喬安山的雷鋒精神?！峨x開雷鋒的日子》這部電影告訴我們，雷鋒是我們心中的榜樣，學(xué)***樣。雷鋒雖然走了，但我堅(jiān)信他的精神會一直被人們所發(fā)揚(yáng)。

電影離開雷鋒的日子觀后感（三）我們**了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。()喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。

有一次，喬安山和兒子一起開車出去。他們的汽車陷入泥潭，整夜不停。一群中學(xué)生幫助他們把氣油車從泥濘中推出。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說：

我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。他們還向他介紹了他們的愛情帽子。中間是一只代表和平的和平鴿。鴿子的外面有一顆心，代表著愛。

聽了這話，喬安山很感動(dòng)。他終于明白，世界上有像雷鋒這樣的人。雷鋒還活著！我也要像雷鋒叔叔那樣去幫助別人做一些力所能及的事，比如做公交主動(dòng)讓座給老人，撿到東西要交公，在公共場合撿起別人亂扔的果皮紙屑，在學(xué)校里積極主動(dòng)打掃教室的衛(wèi)生，上課認(rèn)真聽講，開水龍頭并關(guān)水龍頭，關(guān)心同學(xué)、老師，同學(xué)之間互相幫助就像雷鋒叔叔說的那樣：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)時(shí)無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去只要我們?nèi)巳硕际切±卒h，我們的社會就會更美好。

讓我們在新時(shí)代做一個(gè)小小的雷鋒！是的，雷鋒沒有死。社會上有成千上萬的活著的雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。

我們的生活中涌現(xiàn)出許多雷鋒事件。有熱心助人的學(xué)生，有照顧老人的學(xué)生，也有不知道姓名的學(xué)生。他們都是我們的學(xué)生。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔一樣為人民和社會做出貢獻(xiàn)。好人最終會有好報(bào)！

離開雷鋒的日子觀后感 篇3

劍閣縣元山小學(xué)六年級二班嘉林雪

今年上學(xué)期，學(xué)校組織看過電影《離開雷鋒的日子》，留下初步印象。暑假期間，我上網(wǎng)又一次看了影片《離開雷鋒的日子》，受到了很大的教育。

喬安山是雷鋒的親密戰(zhàn)友。他退伍后在一家公司當(dāng)司機(jī)。多年來，無論周圍人們的思想道德觀念如何變化，都沒有動(dòng)搖他向雷鋒學(xué)習(xí)的信念。他用自己的行動(dòng)踐行雷鋒全心全意為人民服務(wù)的意志。

有一次，當(dāng)喬安山開車出去時(shí)，他看見一個(gè)老人躺在路上。他滿臉是血。他顯然是被車撞倒的。喬安山見此情景，毫不猶豫地背他上車，將他送進(jìn)醫(yī)院，還拿出醫(yī)藥費(fèi)為老人治療，他們夫婦又端飯又煎藥，精心地侍奉老人。沒想到老人的孩子為了不承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，把他誣陷為肇事者，要求他賠償4萬元。怎么可能！

喬安山茫然了，難道救人有錯(cuò)？難道如今真的不需要雷鋒精神了嗎？他極度痛苦地來到雷鋒同志的墓前。他多么想聽雷鋒的話，多么需要同志的精神支持！

他仿佛聽到雷鋒的話在耳邊縈繞：“一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。。。。。。”最后，喬安山堅(jiān)定了自己的信念：

“不救人，我不配是雷鋒的戰(zhàn)友！”

又一次外出，途中，喬安山駕駛的汽車掉進(jìn)了冰雪路上。遇到一群中學(xué)生，他們主動(dòng)幫忙，推，拉，最后，把車拖出泥潭。當(dāng)他要給他們錢的時(shí)候，這群學(xué)生卻說：

“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒叔叔做好事！”喬安山非常激動(dòng)。同學(xué)們的實(shí)際行動(dòng)告訴他：

好人是有的！雷鋒沒有死，雷鋒還活著！

是的，雷鋒沒有死，因?yàn)槿嗣裥枰?，社會需要他，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的雷鋒事跡涌現(xiàn)出來，有熱心幫助同學(xué)的地震災(zāi)區(qū)“英雄少年”林浩，長期照顧孤寡老人的高放，資助貧困大中小學(xué)生的叢飛，還有我們身邊不計(jì)其數(shù)的活雷鋒。。。。。。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！正像《愛的奉獻(xiàn)》歌里唱的：

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。。。。。?！?/p>

大家講道德，學(xué)雷鋒，繼承雷鋒精神，讓世界更美好！

[點(diǎn)評]

離開雷鋒的那一天，我沒有離開雷鋒的精神，看了之后的感覺就證明了這一點(diǎn)。小作者感受到人民和社會需要雷鋒，并在文章的結(jié)尾時(shí)號召“繼承雷鋒精神，讓世界變得更美好”。立意很高。

文章的感想寫得少了些，沒有展開，以后應(yīng)該在這方面要強(qiáng)化訓(xùn)練。（指導(dǎo)教師涂光平）

離開雷鋒的日子觀后感 篇4

讓雷鋒精神永存心中

四年級二班蔡溁煒指導(dǎo)老師：劉婭琪

星期三上午，語文老師給我們看了一部電影，名叫《離開雷鋒的日子》

電影的一開始告訴了我們一直為人民服務(wù)的好人雷鋒是如何離開我們的：雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在倒車時(shí)不小心撞到了旁邊的柱子，將正在指揮倒車的雷鋒擊倒在地。雷鋒被人們送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的搶救，最后在人們沉重的心情和通紅的淚眼中，雷鋒叔叔離開了我們。

雷鋒離開人間后，他的戰(zhàn)友喬安山的心靈遭受到了巨大的譴責(zé)，覺得自己很對不起雷鋒，所以他決定要將雷鋒做好事的精神發(fā)揚(yáng)下去，于是立志做一個(gè)和雷鋒一樣的人。他幾十年如一日的做好事：幫助難產(chǎn)的婦女順利前往醫(yī)院，將被車撞的老大爺送去醫(yī)院救治等等。

于是喬安山又成了一個(gè)新雷鋒。

到現(xiàn)在，雷鋒助人為樂的精神已經(jīng)有六十年了，我們始終記著雷鋒，無論老人還是孩子，只要提到雷鋒，他們就會想起雷鋒當(dāng)年曾經(jīng)做過的好事，做好事不留名已經(jīng)成為了我們社會許多年的良好風(fēng)氣。

雖然我是一名小學(xué)生，但我也會像雷鋒叔叔和喬安山叔叔一樣去幫助別人。雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。

我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！睅椭鷦e人，快樂自己！

讓雷鋒叔叔的精神永存我們的心中！

讓雷鋒精神永葆青春

四年級二班陳偉指導(dǎo)老師：劉婭琪

星期三上午，語文老師給我們**了一部電影——《離開雷鋒的日子》，雖然這部電影看上去很老了，但是其中傳遞的精神和力量卻永遠(yuǎn)新鮮！

這部電影采用的是倒敘的手法，電影一開始，一位滿頭白發(fā)滿臉皺紋的老人在雷鋒的墳?zāi)骨凹赖炖卒h，掃著掃著，他就想起了和雷鋒一起的日子。

原來那位老人就是雷鋒生前親密的戰(zhàn)友喬安山，也是雷鋒離開我們的間接“罪人”。是他的無意導(dǎo)致雷鋒離開了我們，雖然沒有人去怪罪他，但是他自己卻十分自責(zé)和內(nèi)疚，曾多次想過自殺，后來經(jīng)過激烈的思想斗爭后喬安山?jīng)Q定要好好地活下去，把雷鋒助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大。

看完這部電影我被喬安山的所作所為打動(dòng)了。喬安山頂著內(nèi)心的煎熬和外界的壓力毅然決然地回到“雷鋒班”，繼續(xù)做著一名普通的戰(zhàn)士，隨后又隨團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)往其他地方，成為一名普通的工人。在漫長的生命旅途中，無論在**，無論在什么樣的環(huán)境下工作，他都沒有忘記要做一個(gè)像班長一樣的人，也沒有忘記定期到班長的墓前，向班長匯報(bào)自己的工作。

就是這樣，喬安山一直默默地發(fā)揚(yáng)著助人為樂的雷鋒精神。

喬安山后來成為了一名公交車司機(jī)，在車上每天都會遇到需要幫助的人，喬安山也是日復(fù)一日年復(fù)一年地默默幫助他們。雖然有時(shí)會被冤枉，但喬安山?jīng)]有吵鬧，只是默默地忍受了，但是好人有好報(bào)，群眾的眼睛都是雪亮的，助人為樂的雷鋒精神是永遠(yuǎn)不會被“冤枉”的！

作為新時(shí)代的少年，我們要用自己的行動(dòng)讓雷鋒精神永葆青春！

四年級二班劉慧指導(dǎo)老師：劉婭琪

星期三上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起**了電影——《離開雷鋒的日子》，看完后我的心情久久不能平靜。雷鋒的故事，從小到大耳熟能詳我已知道了許多，但是對喬安山卻了解的少之又少。

作為雷鋒的戰(zhàn)友，喬安山曾多次受雷鋒的幫助，喬安山對他感激不盡。然而就是這樣一位好戰(zhàn)友，最后卻由于自己的失誤而意外死去，這令喬安山倍受煎熬。

雷鋒的離去，帶給人們無盡的悲傷和惋惜，也給喬安山心頭背上了沉重的包袱。雷鋒用22年短暫的生命給人們樹起一座道德豐碑，而喬安山?jīng)Q定：他要用自己余生的所有時(shí)光默默無聞地延續(xù)雷鋒精神，這樣才能無愧于班長雷鋒，更無愧于自己的內(nèi)心。

作為一名公交司機(jī)，喬安山為難產(chǎn)的婦女改變行駛路線，面對眾人的贊揚(yáng)，他只是哽咽地說了一句：“如果班長在，他會比我做的更好！”多么淳樸的人啊！那一刻，我的眼睛濕潤了。

冬夜，喬安山的車子在野外陷入泥潭后，面對路過人的一次又一次無情拒絕，喬安山又想起了雷鋒在的日子。他堅(jiān)信雷鋒的精神會一直流傳下去的，即使他已經(jīng)離開了我們。清晨，一群天真無邪的孩子在陽光中出現(xiàn)，志愿者們來幫助他們了，喬安山感動(dòng)地流下了眼淚。

雷鋒雖然離開了我們，但千千萬萬個(gè)像喬安山一樣的活雷鋒還在。樂于助人、舍己為人，讓我們堅(jiān)信雷鋒精神永垂不朽。

《離開雷鋒日子》觀后感

四年級二班侯香存指導(dǎo)老師：劉婭琪

看完這部電影，我不禁熱淚盈眶。

雷鋒是一個(gè)人們心目中的英雄，是部隊(duì)里的模范標(biāo)兵，雖然只活了22歲，卻做了無數(shù)善事。雷鋒是喬安山的班長。在那一天喬安山準(zhǔn)備出去洗車，道路十分狹窄，喬安山問班長能過嗎，班長自信的說：

“能！”喬安山開著車，雷鋒在一旁指揮，喬安山猛打方向，車撞倒了旁邊的柱子，柱子撞到了雷鋒的太陽穴，雷鋒當(dāng)場暈了過去，口吐鮮血。大家立馬把雷鋒送到了醫(yī)院，卻因?yàn)閾尵葻o效而離開了人們，離開了他親愛的戰(zhàn)友，離開了他的學(xué)生們，當(dāng)時(shí)是12：

05。喬安山悲痛萬分他發(fā)誓要多學(xué)習(xí)雷鋒多做善事。從此，他常常幫助人們，有一次，因?yàn)閹椭粋€(gè)被車撞的老人而被老人的家屬誤解了。

后來有一次，他的車子陷進(jìn)了坑里，沒有人愿意幫助他，后來，他卻看到雷鋒的學(xué)生來幫助他，他頓時(shí)感到雷鋒并沒有死，他一直活在人們的心里，他認(rèn)為眼前的這些孩子就是活雷鋒。他希望有更多的人做好事，來幫助那些有困難的人。

看了這部電影，我覺得做人就應(yīng)該多做善事，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更加美好?！?/p>

四年級二班王偉指導(dǎo)老師：劉婭琪

今天我**了電影《離開雷鋒的日子》，故事情節(jié)很感人使我受到了很大的教育。影片講述1962年8月15日，雷鋒的生命在那一天定格，他的戰(zhàn)友喬安山在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了……影片真實(shí)而客觀地再現(xiàn)了喬安山在幾十年的內(nèi)心煎熬中頑強(qiáng)生存的艱難歷程.，他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去.

喬安山在隨后的時(shí)間里做了許多的好人好事，幫助了許多需要幫助的人。在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。社會上還有千千萬萬的活雷鋒，人民需要雷鋒精神，社會也需要雷鋒精神。

在今后的生活中我將以雷鋒為榜樣，多做好人好事，日行一善，幫助一切需要幫助的人,真正地把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

離開雷鋒的日子觀后感 篇5

導(dǎo)語：影片講述了雷鋒的前戰(zhàn)友之一喬安山倒車時(shí)，不小心撞倒了車后的一根木柱。柱子掉了下來，正好撞倒了雷鋒的太陽穴。出人意料的事情發(fā)生了。雷鋒在22歲時(shí)去世。以下是小編為您整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀！

前不久，我看了一部老電影——《離開雷鋒的日子》。這是一部老電影，但它的內(nèi)容讓我非常生氣和感動(dòng)。1962年的一天，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山倒車時(shí)，不小心把電線桿撞倒在雷鋒廟上。后來，由于搶救無效，22歲的雷鋒就這樣去世了。

喬安山為雷鋒感到羞愧，決定向雷鋒學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

有一次，一位老人在雪地里被一輛黑色汽車撞了。為了逃避責(zé)任，店主把老人扔在路邊開車走了。不一會兒，又有一輛黑色轎車跑了過來，看見倒在雪地里的老爺爺，下車詢問老爺爺發(fā)生了什么事，當(dāng)問清楚事情的真相以后，知道自己的車和肇事車很像，怕會給自己惹來麻煩，哄騙老爺爺說去把肇事車司機(jī)追回來，也開車走了。當(dāng)喬安山看見之后，立馬把這位老人送到醫(yī)院，到了醫(yī)院，喬安山為老爺爺墊付了醫(yī)藥費(fèi)。

不久，老爺爺?shù)募覍賮砹?，他們不但沒有感激，反而說喬安山就是肇事車司機(jī)，還索要賠償費(fèi)，為了澄清事實(shí)，喬安山只好讓老爺爺作證，但是老爺爺卻點(diǎn)頭表示是喬安山撞的。咬呂洞賓的真是條狗。我不知道他有多好！經(jīng)過調(diào)查，終于水落石出。電視臺也爭相稱贊雷鋒的喬安山精神。

當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我覺得：老爺爺?shù)募覍俸苓^分，不但沒有感激，還說雷鋒精神解決不了什么事。做好工作的結(jié)果只是對別人的誤解和蔑視嗎？

但我欽佩喬安山的精神。像雷鋒一樣，他值得我們社會學(xué)習(xí)?？赐赀@部電影，我對祖父和他的家人很生氣。我被喬安山的雷鋒精神感動(dòng)了！

《離開雷鋒的日子》觀后感2月14日那天，我們**了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述了雷鋒的一位戰(zhàn)友喬安山倒車時(shí)，不小心把車后座撞倒了一根木樁上。柱子掉了下來，撞倒了雷鋒的太陽穴。出人意料的事情發(fā)生了

他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友。他退伍后，和妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)。他深受雷鋒的影響。他要求自己用雷鋒的精神做事。

有一次，一位老爺爺在過馬路時(shí)被一輛深藍(lán)色的桑塔那轎車撞倒。然后，汽車掉頭跑了。而后，又駛過來一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開車走了。在下車的路上，喬安山發(fā)現(xiàn)了滿臉是血的老人。

喬安山立即把爺爺送到醫(yī)院，并拿出自己的錢給爺爺治病，并通知了患者家屬。但老人的子女不愿承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用，誣告喬安山為肇事者，要求其賠償4萬元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?

正因此事，電視臺還專門采訪了喬安山。

又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰知，在途中，檢查處竟說領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬分。

人們沒有忘記雷鋒!

還有一次，喬安山和兒子一起開車出去了。他們的汽車陷入泥潭，整夜不停。一群中學(xué)生幫助他們把氣油車從泥濘中推出。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說：

“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的?！辈⑶疫€向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。鴿子的外面有一顆心，代表著愛。

聽了這話，喬安山很感動(dòng)。他終于明白，世界上有像雷鋒這樣的人。雷鋒還活著！

2月14日那天，我們**了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述了雷鋒的一位戰(zhàn)友喬安山倒車時(shí)，不小心把車后座撞倒了一根木樁上。柱子掉了下來，撞倒了雷鋒的太陽穴。出人意料的事情發(fā)生了他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。

喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友。他退伍后，和妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)。他深受雷鋒的影響。他要求自己用雷鋒的精神做事。

有一次，一位老爺爺在過馬路時(shí)被一輛深藍(lán)色的桑塔那轎車撞倒。然后，汽車掉頭跑了。而后，又駛過來一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開車走了。在下車的路上，喬安山發(fā)現(xiàn)了滿臉是血的老人。

喬安山立即把爺爺送到醫(yī)院，并拿出自己的錢給爺爺治病，并通知了患者家屬。但老人的子女不愿承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用，誣告喬安山為肇事者，要求其賠償4萬元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?

正因此事，電視臺還專門采訪了喬安山。

又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰知，在途中，檢查處竟說領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬分。

人們沒有忘記雷鋒!

還有一次，喬安山和兒子一起開車出去了。他們的汽車陷入泥潭，整夜不停。一群中學(xué)生幫助他們把氣油車從泥濘中推出。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說：

“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。”并且還向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。鴿子的外面有一顆心，代表著愛。

聽了這話，喬安山很感動(dòng)。他終于明白，世界上有像雷鋒這樣的人。雷鋒還活著！

是的，雷鋒并沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)***樣。

我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會做貢獻(xiàn)。好人最終會有好報(bào)!

離開雷鋒的日子觀后感 篇6

當(dāng)黎明的太陽升起時(shí)，大群頭戴志愿者紅帽子的青年從四面八方趕來幫助喬安山推車，領(lǐng)頭的女校長深情地向喬安山匯報(bào)“您不認(rèn)識我，可是我認(rèn)識您，您是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，雷鋒叔叔是我當(dāng)年的校外輔導(dǎo)員，我是撫順本溪路小學(xué)的學(xué)生，雷鋒叔叔犧牲的時(shí)候是您給守的靈……”“明年的清明節(jié)我們一起去看雷鋒叔叔好嗎？”**聲響起讓人蕩氣回腸……淚水止不住地?fù)潴氐袅讼聛怼?月23日，我又一次地**了影片《離開雷鋒的日子》。

雷鋒的精神為什么能永垂不朽？這引起了我的深思

雷鋒精神象一面旗幟，彰顯了公仆本色。雖然物質(zhì)生活越來越豐富，但雷鋒精神會鼓勵(lì)我們堅(jiān)持真理。楊善洲老人，為官一生，清貧一生。

真正的共產(chǎn)黨員，就是要有這種舍得浮華的定力。樸樸實(shí)實(shí)一輩子，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十處，楊善洲老人始終堅(jiān)信，節(jié)約對秩序井然的生活是必不可少的，他的子女并沒有因是“官二代”而炫耀，他使節(jié)儉成為嚴(yán)正的家風(fēng)。這是雷鋒精神的延續(xù)。經(jīng)濟(jì)是人類的根本，是做人的基礎(chǔ)。

雷鋒精神象一團(tuán)火焰，燃起了赤誠之心。雷鋒的性格使他熱愛人民和事業(yè)。他堅(jiān)信勞動(dòng)的光榮和幸福。他認(rèn)為，只有全心全意地工作，有限的生命才能發(fā)揮無限的價(jià)值。就象楊麗萍。她是一個(gè)舞蹈演員，一只又白又聰明的孔雀。

她對藝術(shù)和舞蹈的熱愛為她的作品奠定了豐富的情感基調(diào)。她對**歌舞團(tuán)并不樂觀，因?yàn)樗凶约旱膼?。然而，正是這部莊嚴(yán)的作品使她一舉成名。

雷鋒精神象一部著作，訴說了無疆大愛。雷鋒的精神成就了他為人民服務(wù)、幫助他人的堅(jiān)定信念。他堅(jiān)信提供有用的服務(wù)是人類的共同責(zé)任，因此他是后人永遠(yuǎn)尊敬和繼承的?！白蠲琅ⅰ钡竽扔米约旱碾p腿搭建為一方屏障，保護(hù)路人，保護(hù)素不相識的人。

這就是雷鋒精神的精髓。只有勇于犧牲，才能消除自私，升華人的靈魂，彰顯人的偉大靈魂。

《離開雷鋒的日子》讓我更了解這一段辛酸而感人歷史，時(shí)間可以磨練一個(gè)人堅(jiān)定的毅力，時(shí)間可以塑造出偉大的精神，回首喬安山的這段歷史，我仿佛領(lǐng)略到的這種堅(jiān)定地毅力和偉大的精神。社會在進(jìn)步，一個(gè)時(shí)代的精神可以重新詮釋。雷鋒的精神經(jīng)受了幾十年的考驗(yàn)。我們不能否認(rèn)它一直在滋養(yǎng)我們干燥的心靈！

我在學(xué)生的時(shí)候沒有拜讀本書，是我的不幸，現(xiàn)在電子工業(yè)出版社將她引進(jìn)了我國，而我在這個(gè)時(shí)候與她相遇也是緣分，第一，現(xiàn)在是終身學(xué)***代，這樣一本書講述的是學(xué)***的方方面面，有很多的地方可以借鑒，可以對照，從而將我在社會上的學(xué)***進(jìn)行調(diào)整，從而更適合自己，第二，畢竟我有孩子嘛，我將之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，從小就這樣系統(tǒng)地培訓(xùn)孩子，和她一起堅(jiān)持，等她長大了以后一定會覺得自己是多么地幸運(yùn)。學(xué)習(xí)生活將要做什么。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，學(xué)習(xí)無處不在。但令我們困惑的是，這里經(jīng)常有大雷聲和小雨點(diǎn)：

學(xué)***容沒有連貫性，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學(xué)***西總是記不住，學(xué)***程中，坐不住，心不安，一會兒想要看看手機(jī)信息，一會兒又想吃一塊巧克力餅干…… 在思考如何提高自己的學(xué)***之前，我們應(yīng)當(dāng)先把自己的學(xué)***搞清楚。比如栗子，同樣的問題，用關(guān)鍵詞提取和背誦的效果不一樣。于學(xué)習(xí)相比，每個(gè)人的記憶優(yōu)勢也不同。

找到自己的那塊料人的思維是由左半球或右半球主導(dǎo)，通過自測可以確定自己的主導(dǎo)形態(tài)，或許你會發(fā)現(xiàn)你的左右腦運(yùn)作趨于平衡，但不論結(jié)果是怎樣的，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你的學(xué)***到底是左腦支配型還是右腦支配型。接下來請大家對號入座，左腦支配型的特征有：按次序的，結(jié)構(gòu)化思考，很好冒險(xiǎn)，重邏輯和分析，喜歡通過分解來解決難題，語言技能相對較強(qiáng)；右腦支配型的特征有：

直覺、情感沖動(dòng)，喜歡畫畫和玩物，喜歡冒險(xiǎn)，能同時(shí)思考多種事物，根據(jù)創(chuàng)造力和反應(yīng)能力，具備**能力。我從中試著抽出了兩個(gè)比較有代表性的詞語，一個(gè)還是邏輯分析較強(qiáng)，一個(gè)是描述能力較強(qiáng)。因此，對于不同的學(xué)習(xí)者來說，整合左右腦的優(yōu)勢可以提高學(xué)習(xí)效果，充分利用大腦。

比如左腦主導(dǎo)型可以采用概念分解的方法記憶，鼓勵(lì)采用有組織的思維解決問題，右腦主導(dǎo)型可以充分發(fā)揮想象的優(yōu)勢，如角色扮演、運(yùn)用知識結(jié)構(gòu)圖等。確定了左右腦的支配類型，接著來了解學(xué)***的區(qū)別，學(xué)***是人如何利用自己的感覺信息來學(xué)習(xí)。人腦主要通過三種學(xué)習(xí)方式處理外部信息

視覺（眼睛）、聽覺（耳朵）、動(dòng)覺（動(dòng)作和動(dòng)作），在學(xué)習(xí)中，很多人的學(xué)習(xí)不是單打獨(dú)斗，往往是兩種甚至三種平衡的結(jié)合。那么，如何找到學(xué)習(xí)的重心，讓自己的學(xué)習(xí)更有效呢？書評結(jié)束后，你會了解自己學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)，然后在人群中找到同事，更科學(xué)有效地建立學(xué)習(xí)機(jī)制。

總體上來講，視覺類擅長使用有指導(dǎo)性的意象，換句話說就是圖象的運(yùn)用，比如看電影、列圖標(biāo)、使用繪畫等，而聽覺類適合聽**、把學(xué)***容大聲念出來，或者和人討論來加深記憶，對于動(dòng)覺學(xué)***，則需要通過動(dòng)作練習(xí)、跳舞、書寫等操練進(jìn)行。三種不同的學(xué)習(xí)方式可以根據(jù)自己的情況來使用，他們可以根據(jù)自己喜歡和擅長的方式來混合和選擇。在本章的最后，我們將討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事實(shí)。

首先，我們需要了解學(xué)習(xí)的要素。正如文章開頭所說，最根本的存在就是良好的學(xué)習(xí)。如果環(huán)境不好，整個(gè)學(xué)習(xí)就會受到威脅。因此為了提高學(xué)***意力，要在保持正確的學(xué)***下，給自己創(chuàng)造一個(gè)固定時(shí)間段內(nèi)的固定學(xué)***，避免聽**或者玩書桌上的小物件，提供一個(gè)井井有條的書桌，保持學(xué)***段內(nèi)的精力，同時(shí)堅(jiān)持保證一貫的學(xué)***，當(dāng)你的堅(jiān)持精神和責(zé)任感內(nèi)化到***，你就可以更積極的面對學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該逐步探索和找出適合自己的學(xué)習(xí)點(diǎn)，但要記住，聽覺、視覺和動(dòng)覺三種模式越全面，知識記憶就越強(qiáng)。

因?yàn)榉e極的學(xué)習(xí)必須做到：聽、看、說、寫、做。這一本簡明易行的學(xué)***，雖然是譯本，但書中的實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，并不存在晦澀或抽象。

深諳學(xué)***，同時(shí)有豐厚的知識管理實(shí)踐技巧，可能也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們在書中看到的不是大塊頭的理論基石，而是操作和創(chuàng)造并存，整本書的章節(jié)是分板塊進(jìn)行的，所以根據(jù)自己的需求，你可以亂序閱讀，也可以結(jié)合閱讀，兩者互不影響。高效學(xué)***礎(chǔ)，是以結(jié)果為導(dǎo)向。你知道你在做什么，你要花多少時(shí)間，你要做什么，你要做多遠(yuǎn)，以及大致的結(jié)果。

當(dāng)然，這一些的“知道”，都只會基于你實(shí)際的行動(dòng)積累下來的自我觀察，反思，分析和總結(jié)。覺得學(xué)***，學(xué)***，自己很辛苦，卻還沒什么成效嗎？好好想想，自己是不是在用腦力？

還是只是用重復(fù)勞作的“蠻力”制造了一個(gè)自己很努力的假象？前兩天看到三公子的一篇文章，標(biāo)題叫“智商稅是世界上最昂貴的稅”，覺得這個(gè)標(biāo)題很有意思。其實(shí)，“智商”還不是指的先天智商，而是后天的思考。

此外，它是各種行動(dòng)以及行動(dòng)中的觀察和反饋的組合。有很多文章強(qiáng)調(diào)努力，也有很多文章證明在關(guān)鍵時(shí)刻，選擇和機(jī)會比努力更重要。但是，如果我們想做出正確的選擇，抓住機(jī)遇，除了希望好運(yùn)，我們還能做什么呢？

那就是努力，行動(dòng)和持續(xù)的思考。重復(fù)這個(gè)循環(huán)。你需要反足夠多的錯(cuò)誤才能領(lǐng)悟到另一個(gè)選擇的重要性，你也需要有足夠低效率的嘗試才能體會到一種更高效的方式究竟好在**。

所以，如果你要接受接下來這些內(nèi)容，你需要做好心理準(zhǔn)備。不會是雞湯，不會很容易，不會很容易。你最好曾經(jīng)用心努力。

你最好有過很多沒效率的積累。才能知道，這樣一個(gè)構(gòu)架究竟能有效在**。恩，今天分享的內(nèi)容是來自于一本書的，說的是學(xué)***學(xué)習(xí)。

第一個(gè)學(xué)***詞，第二個(gè)學(xué)***詞。如果你能在讀書的時(shí)候就懂得并實(shí)踐最后掌握這些內(nèi)容，我想很多事情就事半功倍了。如果你已經(jīng)開始工作了，它依舊有無限的價(jià)值，因?yàn)槟憧梢酝耆珤侀_與應(yīng)試相關(guān)的所有信息，專注于打造自己的學(xué)***。

在這個(gè)體系的基礎(chǔ)上，去學(xué)***練***興趣的幾乎所有事情。先說清楚一個(gè)概念，關(guān)于知識和技能。前段時(shí)間看到一篇文章，說的就是知識和技能的差別。

大致意思是，知識是學(xué)***，技能是練***。知識的掌握度體現(xiàn)在你是否能在需要的時(shí)刻回憶起你需要的信息作為指導(dǎo)。而技能則是用你做一件事情的熟練程度來衡量的。

拿語言學(xué)***例子，單獨(dú)的語法，詞匯，閱讀，寫作學(xué)******，體現(xiàn)于你能夠在一篇文章在手時(shí)讀懂，一個(gè)主題給你時(shí)用正確的方式表達(dá)。但聽力口語是技能，不考驗(yàn)?zāi)闶欠衲茉谝磉_(dá)的時(shí)候想起你所有想說的句子，而考驗(yàn)?zāi)阍谛枰f的時(shí)候是否能熟練的脫口說出來。脫口而出的語言技能，那是技能，不是學(xué)出來，是練出來的。

但技能練***礎(chǔ)，是知識的學(xué)習(xí)，在你有了詞匯，有了一定的語法基礎(chǔ)，剩余的就是練習(xí)了。學(xué)***習(xí)，對于掌握一點(diǎn)什么來說，都是缺一不可的。首先弄清楚這個(gè)概念，是將很多事情清晰化的重要基礎(chǔ)。

今天我們不說練習(xí)，說學(xué)習(xí)。不說學(xué)***法，說學(xué)***些方面。你要在哪些方面同時(shí)的做哪些事情，才能把你需要的知識快速有效地搜集，組織和內(nèi)化。

想學(xué)好，每一個(gè)方面都不可少。打造個(gè)人的學(xué)***包含6個(gè)方面：到自己的的學(xué)***，學(xué)***時(shí)間管理與學(xué)***，學(xué)***記錄技巧，閱讀技巧，記憶技巧以及應(yīng)試技巧。

其它雖然不容易，但也不復(fù)雜，大家完全可以結(jié)合自己從小打到的學(xué)***來考慮這個(gè)體系。以下是整除了第一部分找到你的學(xué)***是必讀之外，剩余的其他部分事實(shí)上都獨(dú)立成為一個(gè)體系，但全都以第一部分明確你自己的學(xué)***為基礎(chǔ)。所以，覺得文章太長的朋友，可以在讀完第一部分之后挑著看自己有需求的部分。

有時(shí)間或者遇到問題時(shí)，再去其他相應(yīng)的部分尋求信息?！≈劣凇翱荚嚒边@一章，我欣喜地接受到這樣的觀點(diǎn)，認(rèn)為考試是學(xué)***要組成部分，呵，從小到大，一般以為，學(xué)、學(xué)、學(xué)，是學(xué)生的本職，考、考、考，是老師的法寶，學(xué)與考從來都是對立的，而不是統(tǒng)一的。在這一章的敘述中，而且對于應(yīng)對考試提出了很多有建設(shè)性的建議。

考前，我們不免緊張和焦慮，作者認(rèn)為有緊張與焦慮的情緒并不可怕，從心理學(xué)的角度上看，這種情緒有利于正常發(fā)揮，而不是失常發(fā)揮?？贾?，我們可以根據(jù)不同的題型去分配考試時(shí)間，不執(zhí)著于某一題的正確性，而要執(zhí)著于大局，在肯定60分萬歲的前提下，多做題，做對題。與我一直認(rèn)為的判斷題最簡單相悖的是，作者認(rèn)為判斷題最難，因?yàn)樗婕暗绞欠牵赡苓@就是國內(nèi)外讀者理念的差異吧。

國內(nèi)的人都善于混淆黑白，而國外的人則是涇渭分明。當(dāng)然，作者還教授了我們的“小伎倆”，就是遇到?jīng)]有倒扣分的題目，與其讓其空著，不如胡亂地選一個(gè)答案，而且選擇題干最長的、或者是語氣絕對化的論斷，其實(shí)這對于國人而言，對于善于鉆空子的國人而言，這一招未必好使了，老師往往抓住你的弱點(diǎn)，故意將題干最長或者描述最精致、語氣最強(qiáng)硬的語句作為陷阱出現(xiàn)。

離開雷鋒的日子觀后感 篇7

看完了這部電影，我不禁熱淚盈眶。

雷鋒是一個(gè)人們心目中的英雄，是部隊(duì)里的模范標(biāo)兵，雖然只活了22歲，卻做了無數(shù)善事。雷鋒是喬鞍山的班長。在那一天喬鞍山準(zhǔn)備出去洗車，道路十分狹窄，喬鞍山問班長能過嗎，班長自信的說：“能!”喬鞍山開著車，雷鋒在一旁指揮，喬鞍山猛打方向，車撞倒了晾衣架，晾衣架撞到了雷鋒的太陽穴，雷鋒當(dāng)場暈了過去，口吐鮮血。大家立馬把雷鋒送到了醫(yī)院，卻因?yàn)閾尵葻o效而離開了人們，離開了他親愛的戰(zhàn)友，離開了他的學(xué)生們，當(dāng)時(shí)是12：05。喬鞍山悲痛萬分他發(fā)誓要多學(xué)習(xí)雷鋒多做善事。從此，他常常幫助人們，有一次，因?yàn)閹椭粋€(gè)被車撞的老人而被老人的家屬誤解了。后來有一次，他的車子陷進(jìn)了坑里，沒有人愿意幫助他，后來，他卻看到雷鋒的學(xué)生來幫助他，他頓時(shí)感到雷鋒并沒有死，他一直活在人們的心里，他認(rèn)為眼前的這些孩子就是活雷鋒。他希望有更多的`人做好事，來幫助那些有困難的人。

看了這部電影，我覺得做人就應(yīng)該多做善事，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更加美好。”

離開雷鋒的日子觀后感 篇8

雷鋒走了，帶給善良的人們無限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去，喬安山――雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。

喬安山是平凡的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的期望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無怨言，他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他或許只是一片迎風(fēng)而動(dòng)的綠葉，或許只是一粒亮麗而純清的海水，但他卻昭示著一種生命的倔強(qiáng)，折射著一種生命的輝煌。

雷鋒精神是一座豐碑，是萬千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會增添一股燙人的力量，開始浩大而勃發(fā)。

離開雷鋒的日子觀后感 篇9

20xx年11月20日，江蘇南京，發(fā)生了一件讓人摸不著頭腦的事情。26歲女孩彭宇好心摔倒在路上，65歲的太后徐壽蘭被咬了一口，據(jù)說是肇事者。這是我在進(jìn)影院**電影《離開雷鋒的日子》前的想起的一件事。

電影《離開雷鋒的日子》講述的是雷鋒生前的戰(zhàn)友——喬安山在無意將雷鋒撞死后，心靈遭受到了巨大的譴責(zé)，于是立志做一個(gè)和雷鋒一樣的人，他幾十年如一日的做好事，幫助難產(chǎn)的婦女順利前往醫(yī)院，將被車撞的老大爺送去醫(yī)院救治等等……這時(shí)，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，老人的子女為了不支付昂貴的手術(shù)費(fèi)，逼迫老人說喬安山才是撞倒老人的肇事者并且要求喬安山支付四萬塊的**費(fèi)……

看到這一幕，淚水打濕了我的眼眶，喬安山夫人的一句話一直回蕩在我的耳邊“不就是為了幾個(gè)醫(yī)藥費(fèi)嘛，你們這么誣賴我們老喬……”。我不禁在想：是啊，在現(xiàn)代這么物質(zhì)發(fā)達(dá)、物欲橫流的時(shí)代里，越來越多的人似乎將金錢、利益看得過重，“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，誰還講雷鋒精神啊?

將雷鋒精神的人都是傻子。”喬安山的兒子的這句話似乎說出了很多人不敢說的話。是啊，現(xiàn)在還有多少人愿意向雷鋒一樣那么無私的將自己的津貼幾乎全部捐獻(xiàn)資助給更需要幫助的人?

現(xiàn)在還有多少人能像雷鋒那樣將幫助別人看作自己的快樂?現(xiàn)在更有多少人能像喬安山那樣始終不渝堅(jiān)定地，并且身體力行的實(shí)踐雷鋒精神?答案，我想大家心中可能都有吧。

不可否認(rèn)的是依然有如喬安山那般的人，這一點(diǎn)讓人欣慰，但這一點(diǎn)欣慰也同樣讓人無奈。

從很小的時(shí)候開始，我們就知道了“雷鋒叔叔”，我們就知道“助人為樂”是一件多么光榮的事情?？墒菫槭裁措S著我們年齡越來越大，隨著我們的知識越來越豐富，隨著我們的生活條件越來越優(yōu)越，我們對于“雷鋒精神”的傳承與發(fā)揚(yáng)卻越來越淡漠?面對公交車上白發(fā)蒼蒼的老人，我們開始能做到心安理得的無視;面對路上摔倒的路人，我們開始變得小心翼翼甚至是冷漠對待;面對那些熱心的好心人，我們也開始“學(xué)會”質(zhì)疑。

這一切的一切讓人心寒的同時(shí)也讓人反思，就像是喬安山的疑惑一樣“現(xiàn)在的人咋都這樣，咋就知道個(gè)錢呢?”就像是被撞老人女兒說的一句話“別跟我談雷鋒精神，就談錢，雷鋒精神解決不了咱的問題?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我，除了淚水，做不出任何的反應(yīng)與思考。我被喬安山的疑惑問的啞口無言，我被被撞老人女兒的“高論”說的無地自容。

誠然，這個(gè)社會上還是有如喬安山那樣的人，但是我認(rèn)為還很不夠，希望我們的社會上能再多一點(diǎn)在影片最后的那些“小紅帽”吧!

國慶節(jié)參觀秦始皇陵兵馬俑有感

20xx年倫敦奧運(yùn)會閉幕式

20xx開學(xué)觀《開學(xué)第一課》教育**有感

離開雷鋒的日子觀后感 篇10

“看看身份證上寫的是什么!喬鞍山，男，漢族，一九四一年五月二十九日出生!這張身份證證明我們老喬是一個(gè)堂堂正正的中國人，他懂得救死扶傷，多行善事，可你們是怎么對待他們的呢?”這是電影的主人公喬鞍山救人送醫(yī)院被誣陷時(shí)，他的妻子對誣陷他的人的譴責(zé)。這一句話深深地打動(dòng)著我。喬鞍山，只是一個(gè)普普通通的人物，他，特殊的，只是還擁有一個(gè)曾經(jīng)是雷鋒戰(zhàn)友的身份，不管是怎樣，作為一個(gè)人，就有為別人伸出援手的責(zé)任。這一句話，加上電影中發(fā)生在喬鞍山身上的.事，更讓我領(lǐng)悟，只要我們是一個(gè)人，我們就應(yīng)擔(dān)當(dāng)作為一個(gè)人的責(zé)任。如何去做人?雷鋒就是榜樣!

影片中的雷鋒精神主要是通過喬鞍山，雷鋒曾經(jīng)的戰(zhàn)友體現(xiàn)的，影片講述了發(fā)生在喬鞍山身上的五件事。當(dāng)喬鞍山把那些不付車費(fèi)的站長親戚趕下車時(shí)，他不怕得罪站長，因?yàn)檎鹃L謀私，喬鞍山不能違背自己作為公交車司機(jī)的職責(zé);當(dāng)喬鞍山看到路邊有人攔車，是一位難產(chǎn)婦女需要趕快送去醫(yī)院，喬鞍山毫不猶豫地把婦女與其家人送上車，雖然這會影響班車行進(jìn)路線與計(jì)劃時(shí)間，但是喬鞍山知道，救人第一!當(dāng)喬鞍山為給小學(xué)生做雷鋒事跡報(bào)告時(shí)，他與雷鋒生前的故事他深情復(fù)述，學(xué)生感嘆與教科書上關(guān)于雷鋒的文章一字不差，喬鞍山的這一份雷鋒精神真誠的傳承，使售票員醒悟，將在車廂中撿到的金錠子還給主人;當(dāng)喬鞍山看到路邊老人，他救起老人趕忙送進(jìn)醫(yī)院，可老人的家屬不是感謝卻來誣陷，喬鞍山也忍氣吞聲;當(dāng)喬鞍山的貨車深陷泥沼無法開動(dòng)，向路過的行車人尋求幫助，他們或是推脫，或是向他要錢，甚至有把他當(dāng)作壞人的!在喬鞍山無奈之時(shí)，雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生現(xiàn)已當(dāng)了老師，她的學(xué)生，帶著頂頂志愿者帽，一齊幫喬安山把貨車推出泥濘，在這一時(shí)刻，影片的感動(dòng)影響了高潮!恪盡職守、救死扶傷、不怕困難、多行善事，在影片中，雷鋒的精神雖不是通過雷鋒的事跡傳達(dá)，但是通過喬鞍山的事例，更加貼近我們的生活，與雷鋒長期相處的戰(zhàn)友，展現(xiàn)出一幕幕令人感動(dòng)的事例，更加體現(xiàn)了雷鋒精神的無限力量，影片講述擁有雷鋒精神的喬鞍山，喬鞍山，用他發(fā)生在自己身上的真人真事，感動(dòng)了我們!

杭州“最美司機(jī)”吳斌，在生命最后一刻穩(wěn)穩(wěn)地把公交車停在路邊，使乘客免于受傷;杭州“最美母親”吳菊萍，給予一位嬰兒最美的擁抱，接下從樓上墜落的女孩;令人唏噓的“小月月”事件，還是會有那么一位清潔工，最后給小月月伸出援手……這一件件讓人感動(dòng)、讓人銘記的事件，無不關(guān)系著人的生命，這些事雖然無不體現(xiàn)這雷鋒精神，然而通過這部電影，我們不僅僅會想到這些，我們還會想到：如今“是否幫助摔倒老人”的話題還在持續(xù)、因?yàn)椤靶≡略隆闭厥抡叩奶右荩e(cuò)過小月月最佳搶救時(shí)機(jī)，悲劇才會產(chǎn)生、食品產(chǎn)業(yè)的良心之舉，本該是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，卻被媒體宣傳得很大，只因這已不是一件很平常的事了?！艾F(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，什么事情只要和錢才能談起來。”影片中，喬鞍山的兒子這樣說的。是啊，在這個(gè)繁忙、快節(jié)奏的社會，做人，只為做好個(gè)人，做人，不去關(guān)心別人，金錢、利益越來越放在我們的第一位，這不是我們想達(dá)到的，可在這樣的環(huán)境下，人們潛移默化下將自己做人的方法畸變?nèi)绱?，在這個(gè)情況下，看看《離開雷鋒的日子》，看看傳承雷鋒精神的喬鞍山，看看這些發(fā)生在我們身邊的事，我們才會慢慢平復(fù)下來，安靜下來，從一個(gè)旁觀者的角度，詳細(xì)地了解我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

不是每次遇到困難我們都能站出來，不是在每個(gè)人云亦云中我們能明辨是非，也不是看過《離開雷鋒的日子》以后我們便是雷鋒，重要的是，我們被喬鞍山坎坷的行善經(jīng)歷所感動(dòng)，被雷鋒精神傳播的力量所感動(dòng)，從而心中有顆雷鋒心，學(xué)會做人。

離開雷鋒的日子觀后感 篇11

關(guān)于雷鋒的作文:《離開雷鋒的日子》觀后感

摘要：為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤，他決定發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。喬安山生前是雷鋒的親密戰(zhàn)友。退伍后，他和妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)。他深受雷鋒的影響。他要求自己用雷鋒的精神做一切事情

《離開雷鋒的日子》觀后感2月14日那天，我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述了雷鋒的前戰(zhàn)友喬安山倒車時(shí)，不小心把車尾撞倒了一根木柱上。柱子掉了下來，撞倒了雷鋒的太陽穴。出人意料的事情發(fā)生了

他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。喬安山生前是雷鋒的親密戰(zhàn)友。退伍后，他和妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)。他深受雷鋒的影響。他要求自己用雷鋒的精神做一切事情。

有一次，一位老爺爺在過馬路時(shí)被一輛深藍(lán)色的桑塔那轎車撞倒。然后，汽車掉頭跑了。而后，又駛過來一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開車走了。喬安山在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。

喬安山立即把爺爺送到醫(yī)院，并拿出自己的錢給爺爺治病，并通知了患者家屬。但老人的子女不愿承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用，誣告喬安山是肇事者，要求其賠償4萬元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎？

正因此事，電視臺還專門采訪了喬安山。

又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰知，在途中，檢查處竟說領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬分。

人們沒有忘記雷鋒！

還有一次，喬安山和兒子一起開車出去了。他們的汽車陷入泥潭，整夜不停。路過的一群中學(xué)生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說：

我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。他們還向他介紹了他們的愛情帽子。中間是一只代表和平的和平鴿。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。

聽了這話，喬安山很感動(dòng)。他終于明白，世界上有像雷鋒這樣的人。雷鋒還活著！

是的，雷鋒并沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。我們的生活中有許多雷鋒事件。有熱心助人的學(xué)生，有照顧老人的學(xué)生，也有不知道姓名的學(xué)生。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔一樣為人民和社會做出貢獻(xiàn)。好人最終會有好報(bào)！

離開雷鋒的日子觀后感 篇12

做好人真的難嗎？

前段時(shí)間集中觀看了電影《離開雷鋒的日子》。在電影中，喬安山同志幾十年來一直對雷鋒嚴(yán)格要求。盡管他因?yàn)檎`傷了雷鋒而被很多人誤解和責(zé)罵，甚至連他的兒子也一樣，但他并沒有注意到這些，而是像當(dāng)年雷鋒幫助他那樣，幫助了所有需要幫助的人。

以他的實(shí)際行動(dòng)向世人宣告——雷鋒精神永存！

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總能聽到這樣的聲音：好人是不愿意做的，但好人不是那么好做的?？赐觌娪埃易屑?xì)想了想兩個(gè)問題：

一、 你愿不愿做？

在喬安山開公交車時(shí)，站長想靠關(guān)系，讓親戚先上車。隨即，他遭到了喬安山的嚴(yán)厲拒絕。即使他受到責(zé)罵或威脅，他也不會妥協(xié)。在運(yùn)送旅客的過程中，他也急需群眾，堅(jiān)決改變行車路線，及時(shí)將孕婦送到醫(yī)院。

在很多時(shí)候都是這樣，堅(jiān)持原則，將面臨責(zé)罵或是威脅；不堅(jiān)持原則，良心上過不去。事實(shí)上，大多數(shù)時(shí)候，并不是我們不想堅(jiān)持原則，做好事，而是在原則的背后，有各種各樣的幽靈力量在約束我們的選擇：嘲笑、責(zé)罵甚至威脅。

它們總是讓人有些左右為難，無所適從。而恰恰正是此時(shí)的選擇產(chǎn)生了質(zhì)的區(qū)別。如何權(quán)衡？

我想喬安山已經(jīng)給了大家一個(gè)很明確的答案。

二、 你敢不敢做？

還有一次，他救了一個(gè)被車撞倒的老人，自己掏錢支付醫(yī)療費(fèi)用。老人家誣陷他為肇事者時(shí)，要求他賠償4萬元。他感嘆世態(tài)炎涼，大家都往錢看，世上有良心的人越來越少。本來是做好事，卻受到如此的誣陷，的確讓人感嘆好人難當(dāng)??！

后來老人還是受不了良心的譴責(zé)，說出了真相。

也許，有些時(shí)候就算我們在心里說服了自己，做出了正確的選擇，但遇上無賴之徒，自己反而攤上麻煩事。也正因如此，有時(shí)做好事倒成了一個(gè)十分尷尬的難題。但我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到：

離開雷鋒的日子觀后感 篇13

別說助人為樂，更別說舍己為人，有些人甚至連嚴(yán)于律己都做不到。影片中，喬安山的兒子也不斷勸說父親：雷鋒的精神不再適用。在現(xiàn)代社會，沒有人是好人。要做到這一點(diǎn)，一個(gè)人必須是一個(gè)聰明的人。

但喬安山不為所動(dòng)，仍然堅(jiān)持要助人為樂。

影片結(jié)尾，瓊·希爾和他兒子的車被困在野外。過去了好多人要么不愿意幫忙，要么張口便要錢。最后，一群年輕的志愿者來幫忙把喬安山的車?yán)顺鰜怼?/p>

看著年輕志愿者純潔的笑臉，喬安山的兒子也感動(dòng)了。他主動(dòng)要求加入志愿者隊(duì)伍，像父親一樣向雷鋒學(xué)習(xí)，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。正如喬安山所說，謝謝他們。是他們讓我們看到了雷鋒精神，看到了社會和國家的希望。

雷鋒雖然離開了，但他的精神一直與我們同在。無論什么時(shí)代，都會給我們帶來新的詮釋，但助人為樂的精神永遠(yuǎn)不變，這是我們這個(gè)物質(zhì)社會迫切需要的，也是代表先進(jìn)文化的中國共產(chǎn)黨所需要的。

有的活著，他死了，有的死了，但他還活著。雷鋒一直活著，活在我們心中，活在我們身邊，因?yàn)槲覀冇袩o數(shù)活雷鋒像喬安山一樣，告訴我們：世界依然美麗。

離開雷鋒的日子觀后感 篇14

電影中的喬安山在運(yùn)貨的途中救下了一個(gè)遭遇車禍的老大爺，把他送到了醫(yī)院并墊付醫(yī)藥費(fèi)，然而讓他沒想到的是老人的家屬不但不感謝，反而把賬都算到了喬安山的頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬元的賠償。面對老大爺家屬的行為，他無奈。只是感嘆世態(tài)炎涼，大家都往錢看，世上有良心的人越來越少。

最讓他無法忍受的是老爹爹家人為了獲取賠金，竟指責(zé)他是害死雷鋒的兇手，悲憤之情讓他無法自己，留下了悲痛的淚水。本來是做好事，卻受到如此的誣陷，的確讓人感嘆好人難當(dāng)?。∥覀兒苋菀紫氲浇陙砻襟w報(bào)道的許多類似事件。

救人于危難是人之常情，報(bào)恩是人之常情。這兩點(diǎn)既不需要討論，也不需要選擇。然而，為什么這兩點(diǎn)在今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)生活改善中不斷受到挑戰(zhàn)？為什么當(dāng)我們看到受傷的人需要幫助時(shí)，第一反應(yīng)不是伸出援助之手，而是考慮我們是否會被勒索？

為什么不斷有病人的家屬在利益與良心的抉擇中背棄道德？為什么現(xiàn)在修煉雷鋒精神所需要的不只是一顆熱心的心，而是勇于承受誤解、疑慮甚至是無盡的煩惱？然而，更令人欣慰的是，后來，老父親經(jīng)不起良心的譴責(zé)，說出了真話。

不過，喬安山配得上雷鋒班的出柜。盡管看到了社會的許多陰暗面，但他仍然能夠保持樂觀向上的精神，相信世界上還有很多好人。

又一次的出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰知，在途中，檢查處竟說領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬分。

人們沒有忘記雷鋒！

電影中喬安山的兒子的一句話給我留下了深刻的印象：“這都什么年代了，誰還學(xué)雷鋒？”這句話代表了市場經(jīng)濟(jì)建立初期，很多人的觀念與想法。

經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，金錢的浪潮涌來，很多傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在這種沖擊下開始解體，人們不再擁有建國初期的單純與熱忱，很多人在利益與道德的沖突中喪失了道德的底線，抱有利己主義觀念的人認(rèn)為雷鋒精神早已只是一個(gè)過時(shí)的口號。然而，雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)？答案當(dāng)然是否定的。

雷鋒精神的確只是特定時(shí)期的產(chǎn)物，但其精神內(nèi)涵卻是跨時(shí)代的。從廣義上來說，雷鋒精神就是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是墨子的“兼愛”，就是我們今天所說的人道主義，就是老百姓口中最樸素的一個(gè)詞：良心。

它是一種超越時(shí)代何社會屬性的普適價(jià)值，是任何社會形態(tài)所需要的。

影片另一處很讓我感動(dòng)的地方，就是在結(jié)尾處，喬安山與兒子一起出車，他們的汽車陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。過去，很多人不是不想幫忙就是要錢，連我都失去了信心。然而這個(gè)時(shí)候，喬安山的兒子也一直在對他說：

“這都什么時(shí)候，早就沒有雷鋒精神了，就只有你還相信雷鋒精神的存在?，F(xiàn)在的人，只注重金錢?！边@個(gè)時(shí)候，我想如果是我的話，我或許可能也會同意了他兒子的觀點(diǎn)，但是那個(gè)“雷鋒二代”的喬安山卻還是選擇了相信雷鋒精神，選擇和兒子兩人卸下車上的貨物，選擇兩人自己解決。

但就在他們卸貨的時(shí)候，一群中學(xué)生來幫他們把加油車從泥濘中推出來。喬安山問大家是否要報(bào)酬時(shí)，那些學(xué)生們說：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。

”并且還向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。聽了這話，喬安山很感動(dòng)。他終于明白，世界上有像雷鋒這樣的人。雷鋒還活著！

此時(shí)，喬安山的兒子也為雷鋒中學(xué)學(xué)生戴紅帽子的無私行為所感動(dòng)。他深信世界上有雷鋒精神！最后，他也加入了那個(gè)令我們感動(dòng)雷鋒團(tuán)隊(duì)中！

是的，雷鋒沒有死。雷鋒精神依然存在。社會上有成千上萬的活著的雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。我們生活中涌現(xiàn)出許多雷鋒事件，包括熱心幫助他人的學(xué)生、照顧老人的學(xué)生，還有許多不知名的雷鋒，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔一樣為人民和社會做出貢獻(xiàn)。好人最終會有好報(bào)！

在這部電影中，喬安山的行為令我感動(dòng)。我甚至為他的默默無聞而流淚。他只是跟著雷鋒的腳步，完成了雷鋒未竟的事業(yè)。他沒有魅力和天賦。他所擁有的只是一顆金色的心和一種對真理光明追求的堅(jiān)持。然而，正是這種平凡的行動(dòng)，打破了各種夾雜著自私和物欲的思想，把它們整合成一座精神的豐碑，屹立在新時(shí)代的開端。

我不由得有一種激動(dòng)和亢奮。當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現(xiàn)的時(shí)候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去，那么地貼切而自然?；蛟S正是一代一代凡夫俗子執(zhí)著的赤誠，正是無數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步，才能將新時(shí)代的這座豐碑鞏筑得如此沉穩(wěn)，踩踏得那樣殷實(shí)、富麗，才能讓更遼闊的華夏大地上長存文明的火種，生生不息，延綿不絕。

喬安山是平凡的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無怨言，他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他可能只是一片迎風(fēng)飄動(dòng)的綠葉，也可能只是一片明亮純凈的海水，但他卻表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命，折射出燦爛的生命。

喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去，他將一個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌臜，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無私與崇高。

雷鋒精神是一座豐碑，是萬千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會增添一股燙人的力量，開始浩大而勃發(fā)。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？

”其實(shí)雷鋒就在我們身邊。所以，無論在什么時(shí)代，我們偉大的雷鋒精神都永遠(yuǎn)長存！向我們偉大的雷鋒精神學(xué)習(xí)！致敬！

離開雷鋒的日子觀后感集合6篇

相信作為學(xué)生，你對作文是非常熟悉的。通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來，當(dāng)不會動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，有哪些作文模板值得借鑒？以下內(nèi)容是小編特地整理的“離開雷鋒的日子觀后感集合6篇”，相信會對你有所幫助！

離開雷鋒的日子觀后感(篇1)

自從觀看了《離開雷鋒的日子》這部影片后，我的心情久久不能平靜雷鋒的電影、雷鋒的事跡，我們從小知道的就不少。但喬安山呢？作為與雷鋒同一班的戰(zhàn)友，曾多次受到雷鋒的熱心幫助。班長，這一個(gè)詞在他的心目之中是如此的神圣。然而，班長卻意外的死在自己車旁，他的心情是何等的煎熬、何等的難受。

雷鋒離去了，帶給人們的是無盡的傷悲、惋惜，帶給喬安山的卻是一輩子沉重的包袱。誰都記住了雷鋒，他用短短xx的生命向全世界人民樹立了一道道德指標(biāo)、樹起了一座代精神的豐碑，人們都惦記著他、崇拜著他。可那個(gè)一輩子默默無聞的喬安山呢？他卻是用一輩子延續(xù)雷鋒的精神，用他的一生來向世人詮釋何謂雷鋒精神，向世人宣告雷鋒離開了我們，但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)與我們同在。

他作為一名公交司機(jī)為難產(chǎn)的婦女改變路線，面對眾人的贊揚(yáng)時(shí)，他只是哽咽地說了一句：如果班長還在，他會比我做得更好！多么淳樸的人啊，那一刻我眼睛濕潤了。

別說助人為樂，更別說舍己為人，有些人甚至連嚴(yán)于律己都做不到。在片中，喬安山的兒子也不斷勸說父親：雷鋒精神已經(jīng)不適用了，在現(xiàn)代的社會已經(jīng)沒人做好人了，要做就要做精明人。在他們的車子在野外陷入泥潭后，面對著經(jīng)過的人的一次次拒絕，我們可以看出喬安山對一直堅(jiān)信的助人為樂的雷鋒精神是否還存在有了那么一點(diǎn)遲疑?？墒?，當(dāng)那一群天真無邪的孩子在清晨的陽光中出現(xiàn)后，他與我們一起堅(jiān)信著雷鋒精神會永垂不朽！

雷鋒離開了，但他的精神一直與我們同在。無論在什么樣的年代，它都會帶給我們新的詮釋，但助人為樂的精神是始終不變的，也正是我們這個(gè)物質(zhì)性社會所迫切需要的，更是我們代表先進(jìn)文化的中國共產(chǎn)黨所需要的。

的確，有些人活著，他已經(jīng)死了，有些人死了，但他卻還活著。雷鋒他一直活著，活在我們心中，活在我們身邊，因?yàn)槲覀兩磉呌袩o數(shù)像喬安山那樣的活雷鋒，告訴著我們：這個(gè)世界依然是美好的。

離開雷鋒的日子觀后感(篇2)

我們都認(rèn)識雷鋒，可我們誰認(rèn)識喬安山？

看過《離開雷鋒的日子》這部電影后，我認(rèn)識了喬安山，一個(gè)雷鋒式的人。

喬安山是雷鋒的戰(zhàn)友，他親眼目睹過雷鋒所做的好人好事，雷鋒精神影響了他的一生。

他不畏強(qiáng)權(quán)，不怕得罪自己的領(lǐng)導(dǎo)，把空客車開出車站；

他樂于助人，堅(jiān)持送難產(chǎn)的婦女去醫(yī)院；

他熱心熱腸，把被撞的梁大爺送去醫(yī)院搶救，可是被梁大爺?shù)膬号畟冋_陷，還要自己陪四萬元錢........

可是他仍然堅(jiān)定地說：“只要我活著一天，我就要做一個(gè)雷鋒一樣的人?！?/p>

他做的事連自己的兒子也不理解，他兒子說：“誰在還學(xué)雷鋒？可不要多管閑事！”

可是喬安山說：“如果班長（雷鋒）還活著，他也一定這么做！”

是的，雷鋒還一直活在我們的中間。我的身邊也有像喬安山一樣的活雷鋒，我們班的彭旎靈拾金不昧，自覺地把撿到的錢交到教務(wù)處。我的媽媽一直默默地幫助鄰居老奶奶，幫她做飯、收拾房間、洗澡、買東西，從不求回報(bào)。就像電影結(jié)尾那樣，有好多年輕的志愿者，他們頭戴著有和平鴿的紅色帽子，去幫助那些需要幫助的人。

我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)活雷鋒，做一個(gè)樂于助人的人！?

《離開雷鋒的日子》觀后感

????????????張靜怡

星期三下午，我們在學(xué)校觀看了《沒有雷鋒的日子》。讓我記憶深刻，1962年8月15日，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在倒車的時(shí)候，不小心把路邊的一根木頭撞到了，木棍打在指揮倒車的雷鋒的頭上，雷鋒同志犧牲了。喬安三心里非常內(nèi)疚，非常自責(zé)，他決定天天做好事，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

有一天，一輛車把一位年邁的老人撞倒在地上，車主并沒有把老人送去醫(yī)院，而是逃走了。一輛輛車從老人身邊飛馳而過。終于，一輛車停下了，喬安三把老人送去了醫(yī)院，結(jié)果卻被老人的兒女誤認(rèn)是肇事者，在真正的肇事者被找到之后，真相終于大白了，喬安三被大家稱為助人為樂的活雷鋒。

喬安三的兒子總是說：“現(xiàn)在沒有人學(xué)雷鋒了?！笨蓡贪踩偸菍鹤诱f：“學(xué)雷鋒做標(biāo)兵”，因此，他們沒少爭執(zhí)。有一天，喬安三和兒子去送貨，車輪被陷在泥土里，父子倆在郊外被困了兩天兩夜，就在他們準(zhǔn)備把貨卸下來的時(shí)候，路上來了一群騎自行車的年輕人，在他們的幫助下，車子終于拉出來了。通過這件事徹底改變了喬安三兒子的想法，現(xiàn)在還是有許多活雷鋒的！我們都應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事。

在我的身邊也有很多的好人，一個(gè)星期六的早晨，馬路邊有一位老婆婆，她穿著破破爛爛的薄棉襖，坐在冰冷的地上。這時(shí)，一個(gè)穿著西裝的叔叔走了過來，老婆婆跪在地上，用臟兮兮的手拉住了他的腿，向他乞討。我本以為這為叔叔會一腳把老婆婆踢開，沒想到，他輕輕地把老婆婆扶了起來，給了她五十元錢，并且還給她買來面條和豆?jié){，然后又匆匆地走了。。。。。。老婆婆捧著熱氣騰騰的面條和豆?jié){，望著好心人的背影，一顆晶瑩的淚珠滑落在臟兮兮的臉上。這時(shí)候，我的眼睛也濕潤了。

在我們的生活中還有更多的好心人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)雷鋒精神，讓我們的世界充滿愛！

離開雷鋒的日子觀后感(篇3)

我要歌頌一個(gè)人，他不是將軍，卻建立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽的詩文；他不是鼓聲，卻將每一聲都化成雷鋒。他不為自己梳羽毛，他不為自己編歌曲，他不為自己織羅衣，他不為個(gè)人流一滴眼淚。他就是——雷鋒

他把他的一生都奉獻(xiàn)給了祖國，他用他的行動(dòng)感動(dòng)著每一位中國人。22歲，一個(gè)似水的年華，卻在一次車禍中失去了寶貴的生命。那天下午，是一堂難忘的語文課，我們看了一部短片《離開雷鋒的日子》

短片中的一個(gè)畫面使我印象很深：一個(gè)被車撞的老爺爺躺在雪地里，肇事車逃跑了，后來他被當(dāng)年雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，喬安山叔叔救了，卻因?yàn)樗募胰瞬幌敫夺t(yī)藥費(fèi)，被冤枉成兇手。我真的想問問他們，就因?yàn)殄X，就能隨便冤枉好人嗎？多虧警察叔叔及時(shí)破案，否則，在離開雷鋒的日子，誰還會去幫助別人？

也許，這就是世態(tài)炎涼，現(xiàn)在的人眼里都只有錢，哪里會有雷鋒？也許有時(shí)候不是人們不想幫，而是怕向喬安山叔叔那樣，而這一切不都是因?yàn)橐粋€(gè)錢字嗎？雷鋒是一個(gè)值得我們大家學(xué)習(xí)的人，是一種高尚樂于助人的精神，居然把他和錢相提并論起來，真是諷刺。

其實(shí)現(xiàn)在社會上也不是沒有有好人的，正如短片快結(jié)束時(shí)的一句話：世界上還是好人多。對呀，現(xiàn)在社會上雖有一些歪風(fēng)邪氣，畢竟每個(gè)人都不是壞人，他們心中都有一塊純潔美好的空地，只不過，有些人把它放在表面上，讓每個(gè)人都能覺得他的溫暖，而有的人，則把它放在心靈深處。生活中的好人，可能沒有多么轟轟烈烈，卻體現(xiàn)在生活中的小事里。我就受過他們的很多幫助，上學(xué)時(shí)，幫忙開一下那扇沉重的單元門，車子放在樓下被風(fēng)刮倒時(shí)幫忙扶起來，社會上無償獻(xiàn)血的人越來越多，公益活動(dòng)也有越來越多的人參加等等，從這些小事中可以看出，雷鋒精神沒有消退。是的，雷鋒并沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。

作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力向雷鋒學(xué)習(xí)，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。雷鋒不應(yīng)該只活在我們心中，而應(yīng)該將他的那種精神傳播到社會，讓每個(gè)人都做一名“活雷鋒”，然我們的社會充滿愛心與陽光。

離開雷鋒的日子觀后感(篇4)

宋奕成

今天三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒日下午老師給我們看《離開雷鋒的日子》這部電影，看了這部電影后，我受到了深刻的教育。

影片講述了一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在木柱子上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了，雷鋒犧牲了，年齡只有22歲。喬安山為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去，做什么事都用雷鋒精神要求自己。

影片中讓我最覺得感動(dòng)的事是：那天大雪紛飛，一輛車像離弦的箭一樣飛奔而來把一位老人給撞倒了，司機(jī)卻怕老人找他要醫(yī)療費(fèi)，就逃跑了。喬安山開著貨車路過看見了倒在地上的老人連忙停下來，走過去毫不猶豫地把老人扶了起來，并把老人送去了醫(yī)院，但是老人醒后卻違心指認(rèn)是喬安山撞了他，就是因?yàn)槔先说膬号幌敫夺t(yī)藥費(fèi)，而誣賴喬安山。喬安山有口難辯。連兒子埋怨他，但他并不后悔救人，因?yàn)樗挠幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，那就是——“雷鋒精神”。最后，警察還是把司機(jī)找到了，還了喬安山一個(gè)清白，老人雙腿跪在地上道歉。看到這里，我和同學(xué)們都很同情喬安山，也很敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行動(dòng)使所有人心中洋溢著溫暖。

在生活中，我也要像雷鋒叔叔一樣主動(dòng)幫助別人，像在公交車上給老人讓坐，在家里做些力所能及的事，看見有人跌倒也要把別人扶起來……

雷鋒叔叔是我的榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神是我的榮幸，雷鋒的一小步是我們的一大步。我一定會把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大的！

三（8）班關(guān)涵勵(lì)

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，下午老師組織我們在教室里看電影《離開雷鋒的日子》?？赐赀@部電影后，我深受啟發(fā)。

影片講述了雷鋒生前的一位戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在木柱子上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了，雷鋒犧牲了，年僅22歲。喬安山為了彌補(bǔ)自己的過失，決定用雷鋒精神要求自己。

影片中，最讓我感動(dòng)的是，在一個(gè)大雪紛飛的冬天，有一位司機(jī)把一位年邁的老人撞到了，但司機(jī)卻跑了。喬安山毫不猶豫地把老人扶起來，送到了醫(yī)院，但老人偏說是喬安山把他撞倒的。喬安山有口難辯。最后逃跑的司機(jī)找到了，才還了喬安山一個(gè)清白。

看到這里，我和同學(xué)們都很同情喬安山，也很敬佩他，在如此棘手的艱難處境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行為使所有人心中都洋溢著溫暖。

在生活中，我也要像雷鋒叔叔一樣主動(dòng)幫助別人，比如在公交車上主動(dòng)給老人讓座，主動(dòng)撿垃圾，用自己的零花錢幫助貧困兒童……

《離開雷鋒的日子》讓我更了解這一段辛酸而感人的歷史，雷鋒精神經(jīng)受了幾十年時(shí)間的考驗(yàn)，我們無可否認(rèn)，它一直都在滋潤我們干枯的心靈！觀后感500字》

離開雷鋒的日子觀后感(篇5)

《離開雷鋒的日子》講了雷鋒的戰(zhàn)友喬安山的故事。這部電影賺去了無數(shù)人的眼淚，太好看了。

一次出行，需要過一段窄窄的橋。于是雷鋒下了車，為大家指揮倒車，楞因?yàn)檐嚥恍⌒淖驳搅藰蜻叺哪竟?，木棍正巧倒在了雷鋒頭上，他栽在地上，因?yàn)槌鲅^多，昏迷過度，敬愛的雷鋒叔叔還是犧牲了。在送往太平間的路上，司機(jī)喬安山上前，抱住雷鋒大哭起來一次，喬安山在路上看見一次事故，他助人為樂，可惜卻被誣陷為事故引發(fā)者，最后還是警察為他洗清了冤。還有他去送貨物，開著開著，車在一片田里被卡住了，喬安山請了好幾個(gè)老鄉(xiāng)來幫助，可都不肯。一位小伙子真心地幫助了他，可貨車實(shí)在太重了，搬不動(dòng)，于是小伙子叫了許多們當(dāng)?shù)刂驹付紒韼兔?。人多力量大，貨車總算被拉了上來，他們助人為樂?/p>

看完了它，我被深深地感動(dòng)了，誣陷和幫助成了明顯對比。雷鋒同志，您的死是光榮的，您犧牲后沒有一點(diǎn)兒遺憾。今年是雷鋒叔叔去世50周年，在這隆重的節(jié)日中，我向您學(xué)習(xí)，以助人為樂，作為自己最大的快樂，以雷鋒叔叔作為自己的榜樣！

北海小學(xué)四年級:沈佳怡

離開雷鋒的日子觀后感(篇6)

這一天，我們學(xué)校全體師生觀看了一部叫《雷鋒離開的日子》的電影，我看完之后十分感動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)雷鋒不光是幫助他人，自己也會感到快樂，何樂而不為呢！

這部影片描寫了雷鋒的一位戰(zhàn)友——喬安山。以喬安山回憶為貫穿線，引出下文：那她在開車因前面有一段比較狹窄的過道，雷鋒就在一旁指揮著，誰也不會想到車輪會突然滑進(jìn)了道旁的一個(gè)小水溝里；也不會想到與此同時(shí)，車身撞到了旁邊一根戰(zhàn)士們曬衣服的桿子；更不會想到那根曬衣服的桿子正好打在雷鋒的頭上。多么偉大的一個(gè)英雄，竟在22歲那樣的青春年華中犧牲了。這代表著喬安山頭上亞著多重的包袱，肩上挑著多重?fù)?dān)子，他被人挖苦，被人另眼相看，甚至別人侮辱，可他并沒有自暴自棄，而是用自己的行動(dòng)去證明，雷鋒在身邊，用雷鋒行動(dòng)去感化一個(gè)個(gè)挖苦他的人，最后得到眾人的肯定與贊揚(yáng)。

影片講述了喬安山當(dāng)活雷鋒的幾個(gè)片段。在喬安山開客車時(shí)，站長想關(guān)系，讓他親屬先上車嗎，當(dāng)場喬安山就拒絕了。途中，有一位難產(chǎn)的婦女需要去醫(yī)院，喬安山立刻改變了方向去醫(yī)院。后來，婦女的親屬為感謝他，給他做了一面錦旗。

讓我記憶最深的是他救了一位被車撞了的老公公，還用自己的錢墊付了醫(yī)藥費(fèi)。等老公公的家人來了時(shí)，因不想出醫(yī)藥費(fèi)，便把帳都算在喬安山頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬元的費(fèi)用。他感到凄涼，大家都在往錢看，世上有良心學(xué)雷鋒的人越來越少。最讓他無法忍受的是老公公一家人為了獲得賠金，竟指責(zé)他是撞死雷鋒的兇手，著讓他留下了悲痛的眼淚。最后，電臺的真情流露喚醒了目擊證人，終于挺身出來為喬安山做證，這使老公公受不了良心的譴責(zé)，說出了真相。

當(dāng)今社會上，像雷鋒和喬安山這樣的人還有多少？其實(shí)，每個(gè)人心中都有一塊最柔軟的地方，還是愿意幫助他人，弘揚(yáng)雷鋒精神的！只不過，有一些不和諧的音符擾亂了我們的思緒。瞧呀！汶川地震，玉樹地震時(shí)，所有人都熱心，積極參加，踴躍的伸出援手！是的，雷鋒仍然在人們心中，促使我們幫助他人，同時(shí)自己也感到無比的快樂！

《離開雷鋒的日子》告訴人們要時(shí)刻擁有著幫助他人的一顆心。雷鋒雖然離開了，可他又一直活著，活在人們心中，也活在人們身邊，更可貴的是他一直在滋潤人們干枯的心靈！