崗位勝任能力自我評價

最新崗位勝任能力自我評價(熱門十篇)。

自我鑒定是從自己本身角度出發(fā)對自己進行分析和總結的應用文寫作。重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案，怎樣才能寫好一篇自我鑒定呢？這篇文章主要介紹了一下與“崗位勝任能力自我評價”相關的事宜，假如您認為這篇文章有用請不要忘記動手將其收藏。

崗位勝任能力自我評價【篇1】

崗位勝任能力自我評價

隨著社會的不斷發(fā)展，職場競爭日趨激烈。而作為一名職場人，崗位勝任能力自我評價是非常重要的。因為它可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提升自己的職業(yè)價值。

在我看來，一名職場人的崗位勝任能力包括以下幾個方面：

一、專業(yè)技能

專業(yè)技能是衡量一個人在某個領域中是否有競爭力的重要指標。在我的職業(yè)領域，我需要掌握一定的專業(yè)技能，比如說會計、財務、審計、統(tǒng)計、稅務等。所以我要學習相關的理論知識和實踐技能，不斷提高自己的專業(yè)素質，積累相關工作經驗。

二、領導能力

領導能力是指一個人的管理能力和團隊合作能力。在我的職業(yè)中，我需要能夠有效管理我的團隊，協(xié)調各個部門之間的合作關系，并且制定合理科學的工作計劃和流程。因此，我需要不斷提高自己的人員管理能力，提高自己的溝通和協(xié)調能力，以便更好地領導我的團隊。

三、自我學習和創(chuàng)新能力

隨著社會的不斷發(fā)展，新技術和新方法不斷涌現(xiàn)。要想在職場中始終保持競爭力，必須保持不斷學習和創(chuàng)新的態(tài)度。在我的職業(yè)中，我需要關注新技術的發(fā)展，掌握新的工作方法，習慣自我反思，不斷總結經驗教訓，提高自己的自我學習和創(chuàng)新能力。

四、溝通與協(xié)調能力

一個人有良好的溝通和協(xié)調能力，能和上下級、同事、客戶等進行良好的溝通和協(xié)調工作，能夠更好地完成工作任務。在我的工作中，我需要與客戶溝通，與領導協(xié)調，與同事合作，所以我需要提高我的溝通和協(xié)調能力，以應對各種復雜的情況。

五、責任心

在任何職業(yè)中，一個人都必須具有較強的責任心，能夠承擔自己的職業(yè)責任和義務。在我的職業(yè)中，我需要對財務的準確性承擔責任，對客戶的利益負責。因此，我需要保持高度的責任心，始終保持良好的狀態(tài)，以確保我的工作能夠得到認可和贊揚。

從以上角度考慮，我自我評價如下：

首先，在專業(yè)技能方面，我擁有較為扎實的會計、審計、財務和稅務等理論知識，同時掌握了相關的實際操作技能，并在工作中獲得了一定的經驗。因此，在專業(yè)領域和工作中展現(xiàn)出了比較強的學習能力和實踐能力。

其次，在團隊領導和協(xié)作方面，我與同事溝通協(xié)調良好，以高效、團結、創(chuàng)新為核心的團隊管理，有很強的擔當和執(zhí)行力，能夠高效地完成領導布置的任務。

第三，在自我學習和創(chuàng)新能力方面，我持續(xù)關注著最新的金融業(yè)相關知識和新技術，以便不斷提高自己的工作水平。同時樂于嘗試新的和創(chuàng)意的工作方式，以及不斷總結工作中的各個因素，取得可更快進步和優(yōu)化。

第四，在溝通和協(xié)調能力方面，我積極聽取他人的意見，愿意與人合作，以達到共同目標。并且在與同事、客戶溝通的過程中，傾聽對方的意見，并通過合理的溝通方式達成共識。

最后，在責任心方面，我對自己的職業(yè)保持較高水平的責任心，始終關注著對組織和客戶利益的關注，并且會不斷地調整自已的態(tài)度和工作目標，以更好的完成自己的工作。

總之，作為一個職場人，不斷提高自己的崗位勝任能力是不可避免的必要過程。要加強自我評價和不斷總結，發(fā)現(xiàn)自身短板，進行改進，不斷提高自己的職場邊界限定。

崗位勝任能力自我評價【篇2】

競聘崗位勝任能力自我評價范文

各位領導、各位評委：

大家上午好！

我來自xx省xx市一個地道的農民家庭，祖祖輩輩過著日出而作、日落而息的耕種生活。xx年x月，懷揣著xx審計學院的高考錄取通知書，我第一次走出縣城，走進了飽經滄桑的xx古城，來到風景秀麗的莫愁湖畔，開始了我4年的大學生涯。也就是從那時起，我開始習慣了泡圖書館，并積極參加學院組織的社會實踐活動。

隨著自己經濟知識的增加，xx年xx月，我的第一篇經濟習作在《xx》上公開發(fā)表。在隨后1年半的學習中，我又有x篇專業(yè)論文相繼在《xx》、《xx》、《xx》等經濟類期刊上公開發(fā)表；同時，由我主筆的一篇實踐報告獲xx省xx年大學生社會實踐報告二等獎，另一篇作品被評為第x屆“xx杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)作品大賽xx省賽區(qū)二等獎。xx年x月，我成功通過面試被任城區(qū)政府錄用，同年7月進入區(qū)經貿局工作，自此開始了我在濟寧的工作生涯。參加工作后，我便開始了由原來撰寫經濟論文向起草機關公文的轉變，在經過3個月的摸索和積累后，我開始全面接手區(qū)經貿局的綜合文稿起草工作。

xx年xx月，我有幸被區(qū)政府抽調參與任城區(qū)“十一五”規(guī)劃的起草工作；同年11月，我被留在區(qū)政府研究室工作。在隨后兩年半的工作中，我參加了xx年至xx年區(qū)政府工作報告及其他一系列綜合文稿的起草工作，進一步開闊了視野、積累了知識、增長了才干。xx年x月，我有幸被派往市政府辦公室xx科幫助工作，從此我由主要撰寫綜合文稿轉向專攻政務信息的采編上報，實現(xiàn)了由起草虛實結合的領導講話稿向采編短小精煉但特色亮點突出的信息轉變。

xx年x月，由我采編上報的xx縣城市建設的主要做法被省府辦《xx》采用，xx副省長作出重要批示；xx年x月，我采編上報的xx市開展“超市下鄉(xiāng)”啟動農村市場的主要做法被國辦《xx》采用，分管市場的副作出重要批示，隨后在全國流通工作會議上，xx作為唯一市縣代表作了典型發(fā)言；同時該信息在省府辦《xx》、《xx》上刊發(fā)，xx省長等省政府領導相繼作出重要批示。

在隨后幫助工作期間，由我采編上報的一大批政務信息先后被國辦和省府辦信息刊物采用，許多反映xx經驗做法的信息經國務院和省政府領導批示后在全省乃至全國推廣。xx年xx月xx日，我永遠記得那一天，在市商務局黨委和各位領導的抬愛下，我有幸加入到商務局這個大家庭中來。進入商務局是一個曲折的'過程，但是，有局黨委的英明決策，有各位領導的積極爭取和關心支持，我最終調進了商務局，結束了長達7年的漂泊工作經歷，我本人也實現(xiàn)了由區(qū)直機關到市直部門的跨越。在市商務局工作的這整整1年零8個月時間里，局里的各位領導和同事們對我關愛有加，我的心中時刻充滿感謝、感激和感恩。常言道，知遇之恩，當涌泉相報。我是一個不善言辭的人，我唯有以百倍的努力、以實實在在的行動回報組織的關愛、回報領導的關心、回報同事的關照，過去是，現(xiàn)在是，將來也一定還是。

由于時間有限，我在市商務局的工作和表現(xiàn)情況，局里的各位領導也比較了解，在此我就不多說了。下面請各位領導、各位評委提問。

崗位勝任能力自我評價【篇3】

作為一名求職者，自我評價是非常重要的一環(huán)。在應聘過程中，雇主通常會要求求職者進行自我評價，以便更好地了解求職者的能力和潛力。其中一個常見的自我評價主題是“崗位勝任能力”。在本篇文章中，我將詳細、具體且生動地描述我的崗位勝任能力。

我認為我具備出色的溝通能力。作為一名優(yōu)秀的溝通者，我能夠有效地傳遞和接收信息，與不同背景和意見的人進行良好的溝通。我能夠用簡潔明了的語言表達思想，并且善于聆聽他人的觀點。我也擅長在團隊中促進合作和解決沖突，確保團隊的順利運作。通過我的溝通技巧，我能夠與同事和客戶建立良好的關系，達到共同的目標。

我在解決問題和決策方面擁有獨到的能力。面對挑戰(zhàn)和困難，我善于分析問題并尋找解決方案。我通過深入了解問題的根源和影響因素，能夠制定合適的解決方案。同時，在需要迅速做出決策的情況下，我可以在不利條件下權衡利弊并做出明智的選擇。我還能夠在壓力下保持冷靜，并可以根據情況進行調整和應對。

另外，我具備優(yōu)秀的組織和時間管理能力。無論在個人任務還是團隊項目中，我能夠制定合理的計劃并有效地管理時間。我善于設置優(yōu)先級，合理分配資源，并確保任務按時完成。我使用工具和方法來跟蹤和記錄進展，以便及時調整和管理。我還具備靈活性和適應能力，能夠應對不斷變化的工作要求和緊急情況。

我的團隊合作能力也非常出色。我能夠與不同背景和專業(yè)的人合作，并發(fā)揮自己的最大潛力。我尊重和理解他人的觀點和意見，以合作為導向，通過共同努力來取得成功。我積極參與團隊討論和活動，并樂于共享知識和經驗。我也愿意幫助他人解決問題，并積極與團隊成員建立和諧的工作關系。

我具備良好的學習能力和持續(xù)學習的態(tài)度。我持續(xù)關注行業(yè)和領域的最新發(fā)展，并通過參加專業(yè)培訓和學習來擴展自己的知識和技能。我愿意接受新的挑戰(zhàn)和機會，并勇于嘗試新的方法和想法。我相信不斷學習和提升自己是成為一名優(yōu)秀職業(yè)人士的重要條件。

我具備出色的溝通能力、問題解決和決策能力、組織和時間管理能力、團隊合作能力以及學習能力。我相信這些能力將使我成為在崗位上勝任的人，并為團隊和組織的成功做出貢獻。

在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學習和成長，不斷提高自己的能力。我也會積極參與團隊合作，與同事和客戶建立良好的關系。我將持續(xù)挑戰(zhàn)自己，并為實現(xiàn)個人和組織的目標而努力。我相信，在我的努力下，我將能夠取得更大的成就，為崗位的成功做出重要貢獻。

崗位勝任能力自我評價【篇4】

作為一個職場人，我們都希望自己能夠勝任所擔任的崗位，并取得良好的工作績效。但是，要想在崗位上表現(xiàn)出色，并不是一件輕松的事情。在我擔任某公司市場部經理一職的這些年里，我不斷地努力學習和提升自己的崗位勝任能力，以下是我對自己崗位勝任能力的一份自我評價。

首先，我擁有良好的溝通能力。作為一個市場部經理，與團隊成員之間的良好溝通是非常必要的。我能夠清晰地表達自己的意圖，并且能夠傾聽和理解他人的需求和意見。無論是與下屬一對一的溝通，還是在團隊會議上的表達，我都能夠以簡潔明了的方式傳遞信息，從而實現(xiàn)團隊目標。此外，我還善于用多種溝通渠道，比如郵件、電話和面對面交流等，確保信息的準確性和及時性。

其次，我具備領導能力。作為市場部經理，我需要能夠有效地領導團隊并達到指定的目標。我能夠合理分配工作任務，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，并提供必要的指導和培訓。我還能夠激勵團隊成員，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，提供新的解決方案。同時，我能夠及時識別問題，并采取相應的措施進行調整，確保項目按計劃進行并取得預期結果。

第三，我具備市場分析和策劃能力。作為市場部經理，我需要能夠準確地分析市場趨勢和競爭狀況，并提出相應的市場策略和計劃。我能夠通過市場調研和數據分析，把握市場需求和消費者需求的變化，從而制定相應的產品定位和營銷策略。我還能夠與銷售團隊協(xié)作，找到市場機會，并提供銷售支持，以達到銷售目標。

第四，我具備解決問題的能力。在工作中，我會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而我能夠以積極的態(tài)度面對問題，全面分析并找到最佳解決方案。我善于團隊協(xié)作，并與不同部門進行合作，以解決復雜的問題。同時，我還能夠快速反應并做出決策，以解決緊急的問題。

第五，我具備持續(xù)學習和個人發(fā)展的意識。在競爭激烈的職場環(huán)境中，持續(xù)學習和個人發(fā)展是非常重要的。我不斷尋求進修和培訓的機會，以保持自己的專業(yè)技能和知識的更新。我還積極參與行業(yè)的交流和分享，與同行業(yè)的專家和從業(yè)者進行交流，以擴大自己的視野和思維方式，不斷提升自己的專業(yè)水平。

綜上所述，我在崗位勝任能力上擁有較高的自我評價。通過良好的溝通能力、領導能力、市場分析和策劃能力、解決問題的能力以及持續(xù)學習和個人發(fā)展的意識，我能夠在市場部經理這個崗位上取得出色的工作績效，并為公司的發(fā)展做出積極的貢獻。然而，我也意識到自己的不足之處，比如在跨部門協(xié)作和應對緊急情況的能力上仍有待提升。因此，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷完善自己的崗位勝任能力，以更好地適應職場的需求。

崗位勝任能力自我評價【篇5】

崗位勝任能力自我評價是一個人在工作中對自己能力和表現(xiàn)進行判斷和評價的過程。通過自我評價，我們可以了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足，并對自己制定更合理的目標和規(guī)劃。在日常工作中，我認真總結了自己的經驗，不斷提高自己的能力和素質，因此我相信我在崗位勝任能力上有所突破和成長。

首先，我的專業(yè)勝任能力得到了提升。作為一名從事市場營銷工作的人，我深入學習市場營銷理論，不斷提升自己的營銷知識和技能。通過參與公司組織的相關培訓和學習，我了解到市場營銷的新趨勢和方法，學習到了許多實用的技巧。我經常閱讀相關書籍和專業(yè)文章，跟進行業(yè)最新動態(tài)，掌握與我所從事的工作相關的最新理論和案例。通過不斷學習和實踐，我能夠準確分析市場情況，制定合適的營銷策略，有效推動產品銷售。

其次，我在溝通能力方面取得了進步。在工作中，良好的溝通能力對于團隊合作和項目推進至關重要。我積極主動地參與團隊討論，善于傾聽他人的意見和建議，能夠理解并尊重他人的觀點。同時，我也樂于與他人分享自己的想法和經驗，與團隊成員共同解決問題。我能夠清晰明了地表達自己的觀點，能夠與團隊中的不同成員進行有效的溝通。此外，我還參加了溝通技巧培訓，學習了與他人有效溝通的方法和技巧，如非語言溝通、溝通心理學等。這些訓練與學習幫助我更好地與他人合作，提升了我的團隊合作能力。

再次，我在問題解決能力方面有所提高。在工作中，難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。面對問題，我能夠保持冷靜的思維，迅速分析問題的根源，并積極采取解決措施。我善于整合資源，與相關部門和人員溝通合作，解決問題。我始終堅持問題導向的工作理念，不囿于表象，而是深入挖掘問題的本質，尋求更全面和長遠的解決方案。通過持續(xù)不斷地鍛煉和實踐，我的問題解決能力逐漸提升，能夠更好地應對各種工作中遇到的挑戰(zhàn)。

此外，我在自我管理和學習能力方面也有所突破。作為一名專業(yè)人士，在競爭激烈的工作環(huán)境中，保持學習和自我進步是十分重要的。我意識到自我管理和學習能力對于個人的職業(yè)發(fā)展和成長至關重要。因此，我制定了合理的學習計劃，并堅持執(zhí)行。我閱讀了大量的專業(yè)書籍和學術文章，參加了各種培訓和研討會，不斷擴充自己的知識和技能。同時，我還學會了更好地管理自己的時間和精力，合理安排工作和個人生活，保持良好的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)。

綜上所述，通過對自己的崗位勝任能力進行全面評價，我相信自己在專業(yè)勝任能力、溝通能力、問題解決能力和自我管理學習能力上取得了突破和成長。但我也明白，工作能力的提升仍需不斷努力和學習。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對新知識和新技能的學習熱情，不斷追求進步，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也愿意傾聽他人的建議和意見，不斷改進自己，提升自己的工作能力。

崗位勝任能力自我評價【篇6】

崗位勝任能力自我評價

在職場生涯中，我們時常需要進行自我評價。對于一個職業(yè)人來說，崗位勝任能力自我評價是一個非常重要的方面。本文將從崗位勝任能力的定義、提高崗位勝任能力的方法和自我評價的應用三個方面進行探討。

一、崗位勝任能力的定義

崗位勝任能力，是指一個人在工作中所需要具備的技能、知識、經驗以及其它能力的總和。也就是說，一個人是否能夠勝任某個職位，不僅僅取決于他的學歷和資歷，更重要的是他是否具備該職位所需要的技能和能力。

二、提高崗位勝任能力的方法

崗位勝任能力是可以通過學習和提升來不斷增強的，以下幾個方面是我們提高崗位勝任能力的有效方法：

1、學習專業(yè)知識。對于某一特定領域的相關知識，我們可以通過學習書籍、參加培訓班、參加行業(yè)會議等方式來不斷地增強自己的專業(yè)知識。

2、掌握相關技能。只有掌握了必要的技能，才能進行更高效的工作。而學習技能的方式也很多，可以通過實踐、請教高手、交流分享等方式來提高自己掌握技能的能力。

3、提升交流能力。工作中需要不斷地與同事、顧客、客戶溝通交流，如何進行有效的溝通和協(xié)調是非常重要的。我們可以通過參加講座、模擬演練、表達練習等方式來提高自己的交流能力。

4、鍛煉自我管理能力。自我管理能力是指管理自己的時間、精力和情緒，以及對自己的職業(yè)規(guī)劃和成長。通過制定合理的計劃、學會管理職業(yè)生涯、保持積極的心態(tài)和目標，來提升自我管理的能力。

三、自我評價的應用

如何進行崗位勝任能力自我評價呢？其實可以通過以下三個步驟來完成：

1、收集工作成果和反饋。我們可以通過收集工作成果和與領導、客戶或同事的反饋信息來了解自己在工作中的表現(xiàn)，以此來評估自己是否勝任當前的職位。

2、分析個人優(yōu)劣勢。根據工作中的表現(xiàn)和他人反饋，我們可以對自己的優(yōu)勢、不足和改進空間進行分析，明確自己的劣勢是哪些，有哪些需要進一步提升的能力。

3、制定改進計劃和目標。在了解了自己的優(yōu)劣勢后，我們可以制定改進計劃和目標來不斷提高自己的崗位勝任能力，使自己更好地勝任當前的工作。

總之，崗位勝任能力是我們在工作中必須具備的能力，通過不斷地學習和提升，我們可以不斷地增強自己的能力。而通過自我評價，我們可以更系統(tǒng)、更全面地了解自己在工作中的表現(xiàn)，制定合適的改進計劃，以此來提升我們的崗位勝任能力。

崗位勝任能力自我評價【篇7】

作為一個職場人士，我們都希望能夠在崗位上取得出色的表現(xiàn)并展示自己的專業(yè)能力。我們要做到這一點，必須對自己的崗位勝任能力進行全面評估和提升。在這篇文章中，我將詳細描述和評價自己的崗位勝任能力，并對如何改進和提高提出一些具體建議。

溝通能力是我認為在崗位上必須具備的重要素質。作為一個與客戶、同事以及上級之間頻繁交流的員工，良好的溝通技巧對于工作的順利開展至關重要。在此方面，我自認為有較高的水平。我能夠清晰明了地表達自己的意見并傾聽他人的想法。我注重傾聽，關注對方表達的含義，并提出恰當的反應和建議。我還能夠使用多種溝通方式，如口頭、書面、電子郵件等，以適應不同的情況和對話對象。我也意識到自己在非母語溝通和表達復雜概念時還有進步的空間。為了提高我的溝通能力，我計劃參加相關的培訓課程和閱讀相關書籍以增加我的知識儲備，并積極尋找實踐機會來提高自己的說服能力。

團隊合作能力也是我認為在工作中必須具備的重要能力。在我過去的工作經驗中，我積極參與和支持團隊項目，并能夠與團隊成員建立積極的工作關系。我能夠主動與他人分享我的想法和經驗，并積極參與討論和決策過程。我意識到，在團隊合作方面，我還有提高的空間。舉例來說，在一些緊急情況下，我可能需要更好地掌握管理壓力和應對挑戰(zhàn)的技巧。為了提高自己的團隊合作能力，我打算參加領導力培訓和團隊建設活動，學習如何更好地與他人合作，并通過不斷的實踐來完善我的團隊合作技巧。

另外，自我管理能力也是我認為在崗位上非常重要的能力之一。作為一個有責任心的員工，我樂于接受挑戰(zhàn)和解決問題，并能夠自我激勵并保持高效工作。我善于設置目標并進行計劃，能夠合理分配時間和資源，以確保任務的及時完成。我會發(fā)現(xiàn)自己有時會陷入任務的細節(jié)中，需要提醒自己放松并保持對整體情況的全面把握。為了進一步提升自我管理能力，我計劃參加時間管理課程和探索工作和生活平衡的方法。我還打算尋找一個導師或職業(yè)發(fā)展顧問來提供指導和反饋，幫助我在自我管理方面更上一層樓。

我認為解決問題的能力是在崗位上取得成功的關鍵。在我過去的工作經驗中，我經常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，并能夠迅速找到解決辦法。我具備分析問題的能力，并能夠找到最佳的解決方案。我也明白在面對更復雜的問題時，我需要更系統(tǒng)地應用解決問題的能力，并學習如何在不同的情況下運用不同的策略。為了提高自己的解決問題能力，我計劃參加創(chuàng)新思維和決策訓練，并學習一些實用的工具和技術，如魚骨圖、五力分析等，來輔助我更好地解決問題。

小編認為，崗位勝任能力的自我評價是一個重要的必要步驟，以確保我們能夠在職場中發(fā)揮最佳水平。通過識別和改進自己的溝通能力、團隊合作能力、自我管理能力和解決問題能力，我相信我能夠在崗位上取得更好的表現(xiàn)。通過參加培訓課程、尋找導師和實踐機會，我將不斷提升自己的能力，并成為一個更出色的職場人士。

崗位勝任能力自我評價【篇8】

1、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

2、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠、具有極佳的口才。

3、專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認真負責；工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

4、該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術強。在日常維修中主動想法設法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復了許多被認為報廢的電子元件，電子開關插座等。

5、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認真負責，積極主動，服從整體安排；樂于助人，勤懇務實，善于學習，注重個人成長；悟性較強，能很快適應角色，快速開展工作，并根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學習中取得更好的成績。

6、格外出色、善于社交、觀察能力強。

7、完成了公司制定的任務，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。

8、該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進?。?/p>

9、善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。

10、復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。

11、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

12、該員工入職兩年以來，工作認真踏實，任勞任怨，服從安排，能要求嚴格自己，組織紀律性強，團結同事，敢于糾正處理違紀違規(guī)現(xiàn)象，____年累計糾正處理起；積極參與撲救機器燃火次，在保安員隊伍中一致受到好評并起到模范帶頭作用。

13、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、積極向上。

14、在日常工作中，本人自覺端正工作作風，緊系聯(lián)系群眾，經常深入現(xiàn)場檢查質量規(guī)程標準的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結經驗，避免出現(xiàn)同樣的質量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導，分析質量動態(tài)，提供準確數據，推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄，接受各級質量監(jiān)督機構對工程質量的監(jiān)督。對待工程質量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標準。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領導的肯定和表揚。

15、正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在，認識到美的真正含義。在穿著上從不以過渡的張揚為美，雖然不是很突出，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的。

16、該同學，有著一雙極具洞察力的眼睛，因此他擅于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的美，無論是人性美，還是藝術美，都逃不過他的那雙眼睛！我想他的審美觀十分高，我們應該向他學習！能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術活動，用多種方式進行藝術表現(xiàn)。

17、本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織能力和協(xié)調能力，并具有良好的身體素質。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經驗，對工作認真負責。

18、本人熱愛學習，工作態(tài)度嚴謹認真，責任心強，有很好的團隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。

19、具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通能力，善于表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。

20、辦事認真、責任心強、勤奮好學、待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。

21、性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。

22、我認為你在審美與表現(xiàn)方面都沒有問題，你的發(fā)型與服飾都十分符合學生的標準，并可做到不與其它穿奇服弄怪發(fā)的同學學習不好的行為。堅持按照標準去嚴格地要求自己。希望你能永遠保持這種態(tài)度。

23、為人穩(wěn)重、大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的'團隊精神，強烈的責任心，良好的溝通協(xié)調能力。在責任心、事業(yè)心、親和力、決策能力、計劃能力、談判能力強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。

24、對工作持積極認真的態(tài)度，責任心強，為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個積極、樂觀，務實，不斷學習，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學習也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自己爭取更多的機會的實踐、去成功！

25、作為公司一位數控機床的操作工，對公司質量方針、環(huán)境方針、有以下認識：質量是企業(yè)的生命。首先，按照設備的安全操作規(guī)程正確的操作設備；在確保設備安全運行的前提下，做到“三好、四會”；其次，通過學習，掌握乃至精通設備的加工范圍、能力，發(fā)揮設備的各項性能，按照既定的加工工藝（編制合理的加工程序），滿足零件的圖紙質要求，并交驗。量的考慮，主要在于工藝的合理、輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之，保質保量是公司質量方針得以實現(xiàn)的最最基礎的保證，而品質綜合了質量相關的各個層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質量，品質意味著精工。

26、本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質，能為工廠利益付出個人代價，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

27、本人作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

28、具備較強的電子專業(yè)知識（對數字電路，模擬電路，c#3篇，單片機，通信原理等較為熟悉）；對電子產品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉；具備較強的表達能力，溝通協(xié)調組織能力，管理能力和處理問題的能力；具有較強的學習能力和良好的團隊合作意識。

29、對于美的含義有著自己的理解，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美，懂得美的真正含義，在穿著上，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。

30、在xxxx中提出專業(yè)的意見和產品及供應商資訊，提出可行性方案建議，跟進解決xxxx問題；具備團隊協(xié)作精神，有責任心、人品好、思想端正；具備一定的文件管理能力。

31、有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有工作經驗，做過優(yōu)秀的求職簡歷顧問，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我踏實認真的學習態(tài)度，積極主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。

32、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩！

總結自己多年來的學習工作、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會。社會工作經驗上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應有的貢獻。

34、在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名法學專業(yè)的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎，培養(yǎng)自己的法律意識，通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力，認真學習、打下了扎實的法學基礎。

35、在思想上，本人認真學習鄧小平理論、領會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，把講話精神作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參與基層建設；積極向黨組織靠攏，不滿足于入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。

36、具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識。

37、參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務；同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質；嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識；敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作；同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

38、我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了。他的審美觀念很好，能辨認出什么是真正的美的，也很會表現(xiàn)自己，特別是在他擅長的數學上，他是個憨樸的男孩，從來不與人攀比。

39、注重綜合素質評價結果的呈現(xiàn)方式。綜合素質是學生發(fā)展的重要構成，是檢查基礎性發(fā)展目標達成情況的重要手段，也是衡量學生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學的重要依據之一。我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足，必須準確、真實、全面并具有代表性。

40、在生活作風上，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己；遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。

41、誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經驗，有較強的團隊管理能力，良好的溝通協(xié)調組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

42、他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美，將他們的丑陋化作生活中的美。不追求那些社會中庸俗的一面，有自主創(chuàng)新精神。

43、本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍。

崗位勝任能力自我評價【篇9】

崗位勝任能力自我評價

作為一個員工，擁有良好的崗位勝任能力是非常重要的。崗位勝任能力是指一個員工在工作中所需的技能、知識、經驗以及與工作相關的態(tài)度和行為。在本文中，我將主要通過自我評價的形式來詳細具體、生動豐富地回答關于自己的崗位勝任能力。

技能能力

首先，我認為作為一名員工，具備相關技能是至關重要的。在我所從事的工作中，我擁有一定的技能，這些技能主要包括：

1. 技術能力

我作為一名技術人員，我擁有熟練的計算機技能，如操作系統(tǒng)的安裝、驅動程序的安裝、硬件設備的維護等等。同時，我也能夠熟練掌握一些軟件開發(fā)工具、編程語言和應用程序開發(fā)等技能，可以為公司的項目提供更全面和專業(yè)的技術支持。

2. 管理能力

隨著工作的不斷發(fā)展，我也逐漸培養(yǎng)了自己的管理能力。我能夠熟練掌握團隊管理、項目管理、人員招聘等一系列管理技能。在項目管理中，我能夠合理地分配團隊資源、制定合理的計劃和目標，以及合理地掌控項目進度和風險。同時我也能合理地制定績效考核計劃，管理員工的績效表現(xiàn)。

3. 溝通能力

溝通能力是一個員工必須具備的重要能力。我能夠處理各種內外部溝通和協(xié)調的事務，包括與團隊成員、其他部門或其他公司之間的溝通和協(xié)調。我能夠克服各種語言和文化差異，確保溝通的有效性和準確性。

知識能力

其次，作為一個員工，我認為擁有相應的知識儲備是非常重要的。在這里，我列出幾個我所擁有的知識能力：

1. 行業(yè)知識

我能夠熟練掌握公司所處的行業(yè)知識，關注行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和趨勢，確保公司始終保持在行業(yè)的領先地位。

2. 專業(yè)知識

我能夠熟練掌握所從事工作的專業(yè)知識，例如我所從事的編程語言、開發(fā)工具、項目管理等等方面的知識。同時，我也能夠關注相關領域的新技術，不斷地更新和提升我的專業(yè)知識。

3. 法律法規(guī)知識

在工作中，我也能夠掌握一些相關的法律法規(guī)知識。例如，我熟練掌握工作場所安全管理法規(guī)、勞動法律法規(guī)、質量管理體系等方面的知識。

經驗能力

除了擁有必要的技能和知識以外，經驗也是一個員工的重要素質。在這方面，我也有著自己的經驗，并不斷地在實踐中完善自己。

1. 項目經驗

我有著多次項目管理經驗。我能夠根據項目的需要，合理處理好項目的時間、質量、成本等關鍵指標的平衡，確保項目取得成功。

2. 團隊管理經驗

我擁有團隊管理的經驗，我能夠與團隊成員保持良好的溝通和協(xié)作，鼓勵和激勵他們完成各項工作任務，同時也能夠處理好團隊的日常管理、人員組織和協(xié)調等方面的工作。

3. 解決問題經驗

在工作中，我也能夠獨立思考、分析問題，提出解決的計劃和方案。我能夠積極地應對突發(fā)情況，解決各種技術難題和業(yè)務問題，取得企業(yè)信賴。

態(tài)度和行為能力

作為一名員工，良好的態(tài)度和行為也是一個重要的勝任要素。

1. 專業(yè)精神

我有著良好的職業(yè)態(tài)度和工作精神，對工作充滿熱忱，對待客戶和同事始終保持專業(yè)和親切的態(tài)度。

2. 高效執(zhí)行

我注重工作效率，能夠高效地執(zhí)行各項工作任務，確保任務的及時和質量。

3. 團隊合作

我注重與團隊成員的良好合作，樂于分享知識和技能。我尊重他人的想法和觀點，善于團隊協(xié)作。

總結

作為一名員工，我意識到自己的崗位勝任能力對于企業(yè)發(fā)展的重要性，因此我會在工作中不斷優(yōu)化自己的技能、知識、經驗和態(tài)度。我會不斷地學習、提升自己，為企業(yè)的長遠發(fā)展做出更多的貢獻。

崗位勝任能力自我評價【篇10】

崗位勝任能力是指一個人在特定工作崗位上完成工作任務的能力，包括專業(yè)知識、技能和態(tài)度等方面。作為一個在工作中不斷成長與進步的人，對自己的崗位勝任能力進行自我評價是非常必要的。下面我將根據我的工作經驗和個人感悟，詳細具體且生動地進行一篇自我評價，以期能夠更好地認識自我、總結經驗、發(fā)現(xiàn)不足，并制定相應的提升計劃。

首先，我認為我在專業(yè)知識方面具備一定的優(yōu)勢。作為一個經過深入培訓和學習的人，我對于本專業(yè)的知識體系比較完備，能夠熟練掌握并運用所需的專業(yè)知識。我努力保持學習的習慣，時常關注業(yè)界最新的發(fā)展動態(tài)，保持對新知識的渴望。同時，我也會不斷總結工作經驗并進行知識分享與交流，從中不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在以往的工作中，我能夠在崗位上獨立解決問題，從而為團隊的工作貢獻出自己的一份力量。

其次，在技能方面，我也具備了一定的能力。在工作中，我注重實踐能力的培養(yǎng)和提升。通過參與實際項目和業(yè)務操作，我能夠將理論知識轉化為實際工作能力，熟練掌握并運用各類工具和軟件。我在項目管理和團隊合作方面表現(xiàn)突出，能夠高效地組織和管理團隊成員，協(xié)調各方面資源。同時，我也注重反思與總結，通過不斷反思自己的工作表現(xiàn)，尋找提升的機會，并在下次工作中加以改進。

除了專業(yè)知識和技能外，態(tài)度也是我自我評價的重要一部分。我堅信“態(tài)度決定一切”，在工作中我注重對待工作的主動性、積極性和責任心。我會以一種追求卓越的態(tài)度對待每一個工作任務，嚴格要求自己的工作質量，爭取做到盡善盡美。同時，我也注重與同事之間的合作與溝通，尊重他人的意見和貢獻，以共同的目標為出發(fā)點，有效地協(xié)作解決問題。

然而，我也意識到自己在某些方面還有不足之處。首先是關于自我管理和情緒調控能力方面的不足。有時在高壓工作環(huán)境下，我會因為工作壓力過大而影響自己的情緒和表現(xiàn)。對此，我計劃通過學習和培訓，提升自己的情緒管理能力，增強心理抗壓能力。其次是關于跨部門溝通和協(xié)作能力的提升。隨著公司的發(fā)展，我的工作需要與更多的部門進行協(xié)作，因此我需要不斷學習如何與各個部門進行高效溝通和合作，共同完成工作目標。

在未來的提升計劃中，我會制定以下目標：首先，加強學習和知識更新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢。其次，在項目管理和團隊合作方面，我將努力培養(yǎng)自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。通過學習專業(yè)的知識、技巧和經驗，加深對團隊成員的理解，改善溝通方式，提升團隊的工作效率。最后，我將積極參與各種培訓和交流活動，提升自己的綜合能力和素質，不斷完善自我。

通過以上自我評價的分析，我更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足。在工作中，我將繼續(xù)珍惜機會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力克服不足。通過持續(xù)學習和不斷提升自己的能力，我相信我能更好地勝任工作崗位，取得更大的成績。同時我也相信，崗位勝任能力的提升是一個持續(xù)的過程，只有不斷努力，不斷學習，才能在工作中不斷取得更好的成績。

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最新工作崗位自我評價

俗話說，手中無網看魚跳。。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“最新工作崗位自我評價”，歡迎大家參考閱讀。

工作崗位自我評價(篇1)

我是，在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優(yōu)秀團員的標準。

中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。

首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。

其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。

第三、學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。

第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。作為一名優(yōu)秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻!

工作崗位自我評價(篇2)

進入公司的三個月時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導協(xié)助下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現(xiàn)在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟，體會到了同事的團結向上，和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

雖然只有短短的三個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升，增進了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

由于原單位從事的是客戶服務工作，對行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司領導對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

工作崗位自我評價(篇3)

來到xx有限公司已經三個月了，目前的工作是前端開發(fā)，我是一名應屆畢業(yè)生，之前沒有過工作經驗，在剛來到xx這個大家庭的時候，我就被那里的工作氣氛深深地吸引，之前常聽人說做一名程序員每一天就是代碼代碼，頭發(fā)都變沒了，看來那些傳言都是子虛烏有，太夸張了，在學校的時候我便對自我未來的工作充滿著向往，此刻正式上崗了才明白每一份工作都是幸苦的，可是在工作一段時間后必定會有不少收獲，經過了公司這三個月的試用期面臨最終面臨轉正，我甚是歡喜，在這三個月里我也有很過感悟，語體會，現(xiàn)將這三個月來的前端工作匯報一下：

一、工作上遇到的難題與解決方案

在來來公司上班的時候，其實有很多東西不懂，這些知識跟在學校學的完全不一樣，在學校學的那一套其實早就過時了，比如說在學校還是用的table表格，可是這種早就過時了，此刻外面用的都是div，所以對我的工作造成了必須的難度，再一個就是JavaScript這一塊我之前接觸到的知識就是冰山一角，在現(xiàn)實工作中有很多難題題，在設計過程中由于公司的需求，對特效這一塊需要高一點的要求，可是我在設計過程中對特效這一塊的知識掌握還遠遠不夠，以上這些問題經過這三個月的試用期我不斷的學習跟專業(yè)知識上的加強，在公司的日常工作中已經沒有任何問題了，下班后我一個人在公司自學，在工作中只要遇到不會的必須會去請教公司的前輩們，大家都十分的熱情，看我理解知識的本事十分強都毫不吝嗇的教我一些比較高級的操作，在同事們這么熱情的對待下我工作本事一天比一天強。

二、在工作中取得的成績

1、在這三個月中我應客戶的要求，設計出了大小十幾個網站，并且此刻全部都上傳在運行中了。

2、完成了公司大型網站的項目開發(fā)，并且在開發(fā)過程中取得了必須成就，收到了總監(jiān)的大力表揚。

3、完成了公司分配給我的月度目標。

4、在工作中我吃苦耐勞，經常都是公司最終一個下班的，只是為了更好的鍛煉自我，學到更多的知識，強大自身。

三、小結

三個月的時間讓我明白了知識是無限的，人僅有不斷的學習才會與時代提高，工作也是一樣，我們不能只局限于自我已經掌握的東西，還要去接觸自我不會的東西，這樣才能提高自我。

工作崗位自我評價(篇4)

經過一個多月的試用期，自我努力了，也進步了不少，學到了許多以前沒有的東西，我想這不僅僅是工作，更重要的是給了我一個學習和熬煉的機會。

在各部門的幫忙和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作潛力，還是思想素養(yǎng)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣揚、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素養(yǎng)和分析解決問題的潛力。透過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的'學問，不斷開闊視野，豐富頭腦，增加潛力，以便跟上形勢的進展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素養(yǎng)和工作潛力。

工作上我仔細、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱忱；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作潛力；職責感強，的確完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作。

在公司上班的日子里，我慢慢喜愛上了這個地方，喜愛上了這份工作，想在那里漸漸成長成材，成為一名合格的正式的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了許多，今后我會連續(xù)努力，一如既往地持續(xù)著優(yōu)良的作風，不斷地完善自我，作出一番成果。

工作崗位自我評價(篇5)

時光匆匆，轉眼間，20xx年就要過去了?；仡?0xx年以來的工作，我在局領導和各處室同事的支持和幫忙下，很快適應了會計崗位的工作，為我局的后勤（出納）工作供給了優(yōu)質的服務，并較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)將個人工作評價如下：

應安排的工作崗位，并認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作。工作上踏實肯干，服從組織安排，努力鉆研業(yè)務，提高業(yè)務技能。盡管平時工作繁忙，不管怎樣都能保質、保量按時完成崗位任務，主動利用會計的優(yōu)勢和電腦特長，給領導當好參謀，合理合法處理好一切財會業(yè)務。

加強政治業(yè)務學習，我深知作為會計工作人員，肩負的任務繁重，職責重大。為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學習。所以我始終把學習放在重要位置。認真學習單位全體會議貫徹資料，自我無論是在政治思想上，還是業(yè)務水平方面，都有了較大提高。工作中，能夠認真執(zhí)行有關會計管理規(guī)定，履行節(jié)儉、勤儉辦事。

做好出納及其他會計工作的承接，及時登時現(xiàn)金及銀行等明細賬，保證賬實、賬賬、賬表相符。并認真學習辦公室報銷單據的相關會計制度，為領導審批把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報。認真做好會計基礎工作，認真審核原始憑證，保證會計憑證手續(xù)齊全、裝訂整潔貼合要求。

重視日常會計收支管理工作收支管理是一個單位會計管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開支嚴格按會計制度辦理，并做好每月的預算及預算執(zhí)行情景，在經費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業(yè)務活動和會計收支順利地開展，又使各項收支的安排使用貼合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求，提高資金的使用效益，到達節(jié)支的目的。

套費核算的管理，認真的審核配套費的撥款進度，及時發(fā)現(xiàn)申請過程中存在的問題并向領導匯報。同時發(fā)揮自我在電算會計方面的特長規(guī)范配套費的電算化賬務處理及核算，更好的為領導決策供給相關數據和依據。

預算及年結合我局的部門財政預算，根據我局的發(fā)展實際需要，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，完成了部門財政預算的編制工件。使預算更加切合實際，利于操作，確保了我局各項工作的順利完成。本年的年終決算主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新賬，編制會計報表等。是一項比較復雜和繁重的工作。年終決算的數據是對我局這一年來收支活動的一個評價和評價，我們需要評價出管理中的經驗，提示出存在的問題，以便改善會計管理工作，提高管理水平，也為領導的決算供給依據。

對各類會計檔案進行分門別類的的整理。將會計憑證、會計賬簿、會計報表、配套費結報單費等分別進行了檔案打印、歸類、裝訂，并及時進行了會計檔案系統(tǒng)的錄入。

根據關于固定資產清查的相關規(guī)定和使用年限，對局已經申請報廢的各項固定資產及時進行卡片的報廢處理，并進行賬務及固定資產明細賬的登記工作，確保國有資產的安全完整和有次使用。

針對會計管理出現(xiàn)的新情景、新問題和財政的新要求，對下一步“公務卡的使用和結報”制度作出了的規(guī)定，使我局的會計管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學化。

根據市總工會關于建立全市工會會計預審制度的通知，取消我局工會的手工賬，建立電子賬，并將工會發(fā)生的各項業(yè)務及時的進行電子賬務處理。

為配合我局跟建委成立的“配套費清理工作小組”關于對我局配套費進行清理的需要。進取的跟國庫支付局領導聯(lián)系，將我局管理的200多個配套項目，在最短的時間內將各項資料打印出來并準備好，為清理小組的工作開展作好基礎準備工作。

評價這近一年來的工作，首先要多謝各位領導和各位同事的支持和幫忙，讓我在融入我局的這個大家庭中，并在其中成長和提高。我明白在一些方面還存在關不足，工作中還有待改善。在新的一年中但我會將更加努力做好會計工作，發(fā)揮自我的特長，不斷的鞭策自我，以勤奮務實、開拓進取的工作態(tài)度，為我局的建設和發(fā)展貢獻自我的微薄之力。

工作崗位自我評價(篇6)

經過短時間的培訓，我就踏上了人事助理這個崗位。最開始我還有一些恍惚，因為我自我還是剛剛應聘進來的菜鳥，就要開始組織面試了，雖然真正考核的人員不是我，可是一些前期的工作還是我做的，比如說發(fā)布不一樣的招聘信息，以及在之后有簡歷遞進來之后進行一個簡單的篩選。最開始我覺得挺簡單的，可是工作的繁忙程度簡直超乎我的想象，光是在電腦上看資料就讓我眼花繚亂，更不用說一個一個打電話了，在這之后還有就是當面試的人員到來之后讓他們在規(guī)定的地方等待等等，感覺自我做的事情不是很多，但就是忙的腳不沾地。

當然在這個過程中我也學習到很多專業(yè)的知識，尤其是篩選應聘者的資料時，有什么地方需要注意，什么樣的人適合什么樣的崗位，都沒有明確的界定，只能依靠自我的模糊確定來決定。

工作步入正軌之后，我就開始辦理各種手續(xù)，管理公司人員的檔案，還有監(jiān)督人員的考勤等等，公司帶我的前輩不放心我，在我做完之后都要再檢查一次，仔細地找出我在這其中沒有做好的細節(jié)，讓我學習到怎樣處理這樣的事情。

在其他方面，一些培訓活動和文化娛樂活動讓我也大開眼界，之前我身在其中只能看到自我的學習情景和公司的基本情景，這次我就在旁邊組織和觀看，看到了不一樣于自我培訓的一面。

三個月的學習讓我看到自我在工作上還有很多提高的地方，尤其是別人指出我在很多地方丟三落四并且屢教不改的時候，還有就是每一天不能主動的找事情做，并且到了最終總是要花費時間思考自我是不是忘記了什么事情等等。在今后的工作中我要針對這些缺點改善自我的行動，我想同事們尋求好的解決辦法有些就是提前十分鐘到達辦公室，想想自我一天的任務記錄下來，辦完一件就劃掉一件，當有臨時的事情沖突時，研究一下那件事情更加重要一點，做好優(yōu)先級安排，就不會浪費時間了。

試用期已經結束，期望領導看見我在工作期間做出的努力，我必須會在之后的日子里做出更好的成績。

工作崗位自我評價(篇7)

作為xx公司這個大家庭里的新成員，我始終堅持這良好的心態(tài)，每日都矜矜業(yè)業(yè)的工作，盡量避免出現(xiàn)工作上的錯誤而給其他人帶來不必要的麻煩。在這段工作的日子里，我學到了很多知識，也學到了很多做人的道理，很感激和我同為公司前臺的x姐對我的幫忙，如果不是她，我想我也不會提高的這么快。如今試用期已過，即將轉正，我想對這段時間里我的工作情景做一個評價。

一、工作負責

努力做好自我的本職工作，這是我們每個人都必須要做到的事情。前臺的工作并不繁忙，每一天需要做的就是等級來訪者的人員信息并報備，并及時向相關部門發(fā)送過去，我們首先要做的，就是了解來訪者的來意。比如來應聘的，我們就和人事部進行核對，如果是來談生意的，就得和公司的銷售部打招呼，而有的時候，如果來客是來等人，比如來接自我的女朋友之類的，我們就會請他們在休息區(qū)的沙發(fā)坐著，并端上一杯水給他。服務態(tài)度要好，要誠懇。

二、注意自身素質形象

前臺能夠說是公司給人的第一映像，每一位客人在走進公司的時候，第一眼看到公司成員就是我們了。所以每一天墳頭垢面是絕對不行的，勤洗漱，勤剪指甲，保證面部干凈，妝容整潔，著裝得體。我們前臺一舉一動都代表了公司的顏面，試想一下，如果你進入一家公司，他們的前臺一副懶散散的樣貌，衣著不整，頭發(fā)還亂糟糟的，你會不會心生嫌棄?即便出于禮節(jié)，最上不會說什么，可是內心里也會所以對整個公司而報遲疑的態(tài)度。

三、事無巨細

除了收發(fā)并處理領導交代給我們的任務外，我們要做的還有很多。不論是對于公司里各部門所需要的文具進行采購，還是給走廊上的飲水機換上一桶新水，這些都要靠我們來做。更別說前臺的打印機沒有紙墨了。

四、不斷學習與提高

我在這段時間的工作里，剛剛開始的`時候，很多事情都不明白怎樣去處理，還好跟我一齊的x姐看出了我的難處，先是拿了一份前臺的工作任務表給我，讓我對于前臺需要做些什么有了大概的了解。然后再交我如何操作打印機，做報表、復印文件的時候分別需要注意哪些地方的格式之類的。而如今，我已經能很熟練的操作這些東西了，如果不是x姐，我想我的提高也不會有這么大吧。

工作崗位自我評價(篇8)

20xx年即將結束，在公司領導及個部門同仁的支持配合下，使自我學到了很多的東西，本事和知識面上都有了很大的提高，在那里十分感激公司能給我這樣一個學習和提高的機會?，F(xiàn)將本人一年來的工作評價如下：

一、本年度個人工作情景

20xx年4月在公司領導的支持和提拔下，因為客戶量的增加以及一些繁雜的客戶服務解釋工作，任客服部主管一職，當時對于我的工作職責范圍沒有一個準確的定性方向，一開始自我也是因為個人本事有限，初期工作干的不是異常順暢，在此十分感激領導在我的工作上給予了很大的支持和肯定，使我自我能夠盡快的進入工作狀態(tài)。

3-4月主要工作重點是一期客戶合同備案前的更換工作及一期戶型變更后給客戶的解釋確認工作

5-6-7月主要負責了商鋪戶型面積價格的確定，以及商鋪銷售工作的開展

8-9月主要工作重點是二期合同的更換及附帶商鋪的銷售工作

10月做了一些交房前的準備工作及房屋內部工程摸底的工作

11-12月主要就是一期客戶的交房工作

以上是本人參與處理過的一部分階段性的工作。

二、工作當中存在的問題

回想在過去一年的工作當中，是做了必須的工作可是沒有那項工作做的完整夢想，工作當中需要自我改善和不斷學習的地方還是有很多，下頭將工作當中存在的不足：

1、在工作上普遍做的都不夠細致，雖然領導經常強調要做好細節(jié)，可是往往有些工作做的還是不到位，不夠細致，給以后的工作帶來很多的不便及產生很多重復性的工作，嚴重的影響了工作效率，這個問題小到我自我個人，大到整個公司都存在這樣的問題，今后在工作過程當中，必須要注意做好每一個細節(jié)。

2、工作不找方法。我們做的是銷售工作，平時我們應當靈活的運用銷售技巧，同樣在工作當中也應當多去找一些方法。

3、工作不夠嚴謹。回想過去的工作，有好多事情本來是一個人能夠解決的，偏偏要經過幾個人的手，有些問題本來應當是一次性解決的，偏偏去做一些重復性的工作，在今后的工作當中必須要把問題多想一想，多找方法提高自我的工作本事。

4、提高工作效率。我們是做客服工作的，不管是從公司還是個人來說，做事必須講究效率，要言必行，行必究，在過去的工作當中我們應對一些比較棘手的工作往往拖著不辦，結果給后面的工作就帶來了很大的難度和很多的工作量。所以作為明年的工作我們應當抱著有一個客戶咱們就處理一個客戶，一個問題咱們就解決一個問題，改變過去的拖拖拉拉的工作習慣。把每一個工作都實實在在的落實到位。

工作崗位自我評價(篇9)

時間飛逝，轉眼我已經與__銀行共同走過了五個春秋。當我還是一個初入社會的新人的時候，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進__銀行的情形油然在目。五年來，在__銀行的大家庭里，我已經從懵懂走向成熟，走在自己選擇的__之路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿信心。以下是我的工作自我評價。

思想上，入行以來，我一直在一線柜面工作，在__銀行激人奮進，逼人奮進管理理念的氛圍中，在領導和同事的幫助下，我始終嚴格要求自己努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，完善業(yè)務素質，在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，經驗日益豐富，越來越自信的為客戶提供滿意的服務，逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務骨干。

工作上，進入__銀行伊始，我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說：儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位，有著忙不完的事。剛剛接觸，我被嚇到過，但是不服輸的性格決定了我不會認輸，而且在這個崗位上一干就當時的我，可以說是從零開始，業(yè)務不熟、技能薄弱，在處理業(yè)務時時常遇到困難，強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己較勁，要做就要做得。平日積極認真地學習新業(yè)務、新知識，遇到不懂的地方虛心向領導及同事請教。

生活方面，為了盡快適應工作崗位的要求，一年中只是回家一次與家人團聚，其他時間用來不斷的學習工作，離鄉(xiāng)背井的我在接到母親電話的時候，總是說我過的很好讓她自己保重，其實有多少心酸只有自己知道。功夫不負有心人，經過長期刻苦地練習，我的整體技能得到了較大的提高。

在今后的工作中，我將以更加周到熱情的服務去嬴得客戶、留住客戶，牢固樹立服務是立行之本，創(chuàng)新是發(fā)展之路的思想。以敬業(yè)、愛崗、務實、奉獻的精神為動力，不斷進取，扎實工作，同__銀行共同成長，去創(chuàng)造一個更加美好的明天。

工作崗位自我評價(篇10)

20xx年7月11日，一個不平常的日子。我們__師范大學自強社駐從化__中學三下鄉(xiāng)的26名隊伍出發(fā)了，我很榮幸能夠以支教組副組長的身份和其他25名隊員一齊出發(fā)，一齊度過這有好處的9天9夜。短暫的9天9夜，讓我們收益終身。也正是為了這9天9夜，我們26個隊員做了無數的前期工作。那么，捫心自問，我在這9天9夜的前后做了什么呢？我有什么不足呢？我又收獲了什么呢？

我做了什么？

還記得那還是4月末，自強社就開始組建三下鄉(xiāng)隊伍，我成功競選上了支教組副組長。作為副組長，肩上的職責自然就大了。隊伍剛組建完，我們就開始了各小組方案的撰寫。從各份教案的討論，到教案的初步修改，組長丹霞都在操心著，我就協(xié)助她完成各項工作。到后期方案基本定稿了，到以后的三次試講，我都在協(xié)助丹霞的工作。任何一個細節(jié)我們都不放過，任何一個問題我們都要指出，任何一個不足我們都要改善。

到7月份真正下鄉(xiāng)了，也就是在那9天9夜中，我除了完成自我的教學任務和班主任工作外，還要和組長丹霞一齊統(tǒng)籌整個小組的工作，就在那9天9夜中，我度過了人生第一個通宵，帶領了我第一個班級的學生，上了第一節(jié)我專業(yè)的信息技術課。盡管每一天的工作都很多，幾乎每一天都在熬夜，但每一天都不累，因為學生都很開心。學生開心是對教師最大的肯定。

我有什么不足？

溝通不夠！

不管是與隊員的溝通還是與學生的溝通都不夠。首先作為一個組長，就該充分的與組員溝通，尤其是在前期的準備工作中，很多事情都就應多與組員溝通，畢竟方案是靠所有組員一齊實施的，可是我感覺我和組員們的溝通很少，一向都不了解組員的需求，這對于一個組長來說是很嚴重的問題。

其次作為一名隊員，就該多與隊員們溝通。我承認我是個內向并且不善于言辭的人，可是我想既然作為同一個下鄉(xiāng)隊伍的成員，就就應多溝通，多互相了解，多互相關心。最終，我在下鄉(xiāng)期間既是一名教師，又是一名班主任，與學生的溝通與交流就不能少，雖然我作為副組長我比其他班主任教師工作會更多，可是難道就沒時間與學生交流了嗎？丹霞不也是組長嗎？為什么她與學生的交流就能夠這么多呢？反思一下，還是我自我的問題??！

準備不充分！

俗話說，不打沒準備的仗，可是即使有準備，但準備不好，還是會打敗仗的。此刻前期工作的準備中，由于期末考試臨近，我把很多心思放在備考中去了，很多時候都以考試為借口推掉工作，把工作推到考試后，誰知考試后有沒有好好準備，導致很多工作都沒準備好。還記得在第一節(jié)實驗課前取儀器的時候，由于我之前沒有準備好儀器和藥品的數量，所以導致有點混亂，這都是準備不充分惹的禍??！

我的不足固然有很多，也正是因為這些不足，讓我在這次三下鄉(xiāng)活動中學到了很多很多。

我學到了如何更好的進行人際交往。不管是跟隊員們的交往，還是跟學生的交往，都教會了我很多很多，其中最讓我收益的，是我從中明白了與人交往的重要性，明白了與人交往的技巧：與人交往要主動，與人交往要注意身份與主角，要多站在他人的角度想問題……這些道理，也許有些我以前已經明白，但在這一次下鄉(xiāng)后，我的體會就更深了。

工作崗位自我評價(篇11)

我是客服部的新員工xxx，來到公司已經工作一段時間了，作為一個新人，在試用期間我學到了很多電話接聽和跟進的技巧，同時對于事項的處理，也有了更多的經驗，現(xiàn)就我試用期客服的工作，做下評價。

一、學習

我之前是沒有做過客服工作的，作為一個新人，剛到公司的時候，主管就帶領我們進行培訓，實操，一周的學習之后，我們也走上了崗位，從開始的線上文字溝通工作做起，主管會給到我們一些和客戶溝通的話術，這樣我們回答起來，就不會顯得完全不明白了，并且我們的位置也是旁邊有一位公司的老同事，這樣能夠更好的帶我們和教我們。一段時間的線上溝通之后，我們就開始嘗試接聽電話和撥打電話的工作了，在這期間我漸漸了解了我們公司的產品，熟悉了怎樣和客戶的溝通，還有怎樣解決客戶的問題，不懂的地方，我就向老同事或者主管去請教，所以在電話里溝通的時候，已經很熟悉了，就不會顯得手足無措，完全不明白要和客戶講什么。也能很好的幫他們解決一些問題。

二、工作

我所作的工作主要是兩個方面，一個是線上的和我們客戶的溝通，幫他們解決一些問題，還有一個是接聽電話解決他們的問題，并在后續(xù)沒解決的情景下再電話聯(lián)系跟進，直到徹底的解決。剛開始的時候，我還需要看著話術，怎樣回答，或者直接發(fā)話術，可是經過這段時間的工作，我已經脫離話術了，自我獨立的來解決問題，像客戶的一些比較簡單的問題，我完全能夠自我和他說清楚，而不再需要從話術里找一條適宜的發(fā)給客戶了，而一些技術上的難題，如果我明白的，也是盡量解決，實在是解決不了的只能找技術的同事來幫忙了。在電話的溝通當中，我也能夠完成每日主管給到的任務，跟進解決客戶的問題。

三、不足

雖然工作了一段時間了，可是我覺得我要學習的東西還是有很多的，對產品方面還需要繼續(xù)熟悉，一些常見的產品我是已經熟悉了，可是偶爾客戶遇到了一些比較冷門的產品問題，我還是不能很好的及時解決。在和客戶的溝通方面，還需要多聽其他同事的錄音，多學習他們溝通的優(yōu)點，提升自我在溝通中的工作本事。在工作之余，我也需要多去看一些溝通方面的書籍，更好的把握客戶的心理，異常是一些情緒比較激動的客戶，更是需要好好的去解決他們的問題，避免因我的溝通本事不行，導致出現(xiàn)投訴的情景。

有很多的收獲，同樣我需要學習的方面也是還有很多的，客服的工作看起來比較簡單，可是我越做的久，越是發(fā)現(xiàn)，還有很多東西需要我去加深，去研究，才能做到更好。試用期雖然結束了，但我的學習才開始沒多久，在今后的客服工作中我要更加的努力，做好自我的工作。

工作崗位自我評價(篇12)

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

“學海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如。經過學習新課程標準讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還經過技能培訓、外出聽課等使自我在教育教學方面不斷提高。經過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。

本學期我任教二、四年級和六年級的美術課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細修改學生的美術做品，，不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“我設計的鞋子(設計發(fā)明課)”、““造型獨特的椅子(設計課)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。

對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多。

總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生本事，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程進取參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做

到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思，及時評價教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)五一路小學美術教學的新天地作出貢獻。

科研能力自我評價熱門十三篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編花時間特意編輯了科研能力自我評價熱門十三篇，相信你能找到對自己有用的內容。

科研能力自我評價 篇1

我在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我評價如下：

我在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對我研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

我在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

科研能力自我評價 篇2

本人作為研究生在某某大學某某學院攻讀設計學專業(yè)三年，這三年的成長對我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面，做自我評價如下：

在導師的指導下，我能夠積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，并且經常聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。

我在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

科研能力自我評價 篇3

在院黨委、行政的正確領導下，在各系（部）、各處室的大力支持與配合下，科研處較好地完成了省教育廳及學院確定的各項任務，現(xiàn)將20xx年以來教科研所取得的成果、存在的問題及“十三五”教科研規(guī)劃報告如下。

一、20xx年以來的教科研狀況

“十二五”是我院實現(xiàn)大發(fā)展的時期。20xx年，我院以優(yōu)秀成績通過省教育廳評估，學院實現(xiàn)了歷史性跨越，為學院教科研工作的發(fā)展帶來了重要的戰(zhàn)略機遇，更為學院教科研工作提出了新的標準和要求，搭建起全新的發(fā)展平臺，開拓了廣闊的發(fā)展空間。幾年來，在學院黨委、行政的正確領導下，在大廣大教職工的共同努力下，學院教科研工作實現(xiàn)了快速發(fā)展，取得了一個又一個豐碩成果。

（一）教科研工作取得的成績

1、教科研水平躍上新臺階，并取得新突破

20xx年以來，我院的教科研成果無論是在數量，還是在質量上都有了明顯進步，教科研整體水平躍上一個新臺階。20xx年至今，共發(fā)表各類論文591篇，成功申報省級重大教學改革研究項目1項、教學研究重點項目3項、教學研究一般項目8項、專業(yè)綜合改革項目4項、精品開放課程2項、教學成果推廣項目1項、校企合作實踐教育

基地項目5項、省級教學團隊項目1項、思想政治理論課教研項目1項、省級教壇新秀3名、省級教學名師4名、省級教學成果二等獎2項、省級教學成果三等獎3項、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃2項、省級規(guī)劃教材1本、省級示范實習實訓基地1項、省級專業(yè)帶頭人1名、省級自然科學研究重點項目3項、自然科學一般項目4項、自然科學自籌經費項目5項、人文社會科學研究重點項目6項、人文社會科學研究一般項目6項、省級優(yōu)秀青年人才基金項目3項、省級優(yōu)秀教學管理工作者1人。承擔XX市現(xiàn)代農業(yè)“兩區(qū)”建設課題27項、XX市產業(yè)創(chuàng)新團隊項目1項。

2、人才隊伍建設凸顯成效

深入推進人才強校戰(zhàn)略，不斷加大優(yōu)秀人才的引進和培養(yǎng)力度，積極鼓勵教職工攻讀項士、博士學位和到國內外知名大學訪學。目前共有1人享受XX市政府特貼、4人被評為安徽省教學名師、3名教師分別到中國科技大學、中國礦業(yè)大學等高校進行訪學。充分發(fā)揮教學名師、突出貢獻的中青年專家的示范和引領作用，一批學術團隊逐步形成，我院郭靜副教授作為高校杰出人才，被XX市科協(xié)推選為正式代表，參加了中國科學技術協(xié)會第九次全國代表大會。健全激勵約束機制，加強對專業(yè)技術人才的管理與考核，優(yōu)化人才工作環(huán)境和發(fā)展平臺，尊重人才、崇尚學術、默默奉獻的良好風氣正在形成。

3、教科研管理體制初步建立

近年來，我們把建立科學合理、運行有序的教科研管理體制作為工作的重點之一來抓。20xx年以來，為了加強教科研管理，學院逐步建立健全了各項管理制度和教科研獎勵制度，認真制訂和修訂教科研管理工作的有關條例和章程，相繼出臺了《XX職業(yè)技術學院教科研成果獎勵辦法》、《XX職業(yè)技術學院教科研管理辦法》、《XX職業(yè)技術學院科研經費管理辦法（試行）》等多項文件。這些制度的建立健全使教科研管理工作逐步規(guī)范化、制度化、程序化和科學化。學術委員會的運行進一步完善，在審定教科研項目立項、評審教科研成果獎等方面起到了重要作用。

4、社會服務能力不斷增強

積極推進與地方政府、大型企業(yè)、教科研院所進行科技合作，簽訂院地、院企科技合作協(xié)議多項。學院分別與安徽省教育廳、安徽省科技廳、XX市發(fā)展改革委員會、XX市科技局及XX市農委等相關部門和企業(yè)進行了有效接觸；我院承擔了XX市現(xiàn)代農業(yè)“兩區(qū)”建設課題27項、XX市產業(yè)創(chuàng)新團隊項目1項。

（二）存在的問題和不足

1、對教科研工作重要性的認識不夠，開展科學研究的自覺性不強

我院教師的教育思想、教育觀念、教師隊伍的思想業(yè)務素質還不能完全適應教育發(fā)展的需要。許多教師的研究僅停留在純粹的經驗總結，缺乏理論的概括、提升和創(chuàng)新的理念；著眼于論文的發(fā)表，而開

展學術交流活動的積極性與自覺性不夠，忽視了教科研成果對于教育教學實踐的指導意義，缺乏樹立整體化知識的理念；還有的不是以解決教育教學實踐所遇到的問題為出發(fā)點而確立研究課題，而是搞形式主義，缺乏樹立營造良好學術環(huán)境的理念。

2、教科研整體水平不高，發(fā)展不均衡

一是高層次的教科研立項、獲獎、高水平、高質量教科研成果較少，甚至是空白，教科研成果轉化能力亟待提高。二是教科研橫向經費來源渠道亟需拓展。三是不同系部、不同學科間教科研工作發(fā)展不均衡。

3、服務地方經濟與社會發(fā)展的能力有待提高

對地方經濟建設發(fā)展與需求情況的研究不夠，主動與地方經濟建設接軌和服務地方的認識不到位，服務地方的意識不強；教科研綜合實力相對薄弱，在科學研究和科技研發(fā)方面，基礎理論研究多，應用研究內容少；研究中單兵、小股作戰(zhàn)多，集體攻關少；思辨研究多，實證研究少；低層次研究成果多，重大突破、重大成果少；為地方經濟建設服務的規(guī)模氣勢小、力度不夠，學院社會影響小；服務地方的運行與激勵機制尚未健全，相關部門和廣大教師服務地方的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性沒有得到充分的調動和發(fā)揮；沒有完善的與地方聯(lián)系溝通的組織形式和工作制度，因而不能更多地爭取到地方政府和社會各界對學院的關心和支持。

4、學科帶頭人匱乏，缺少特色學科

對學科建設缺乏足夠的認識。盡管我院采取了一系列政策措施，但我們在學科帶頭人的培養(yǎng)、引進和使用等方面取得的成效仍不理想，致使我們許多學科在省內，甚至在XX市的相關領域都沒有話語權。

二、“十三五”教科研規(guī)劃

以學院總體規(guī)劃為指導，牢固樹立“育人是立院之本，教學、科研、社會服務協(xié)調發(fā)展”的理念，堅持科技創(chuàng)新與學科建設、人才培養(yǎng)、地方經濟建設相結合的原則，以學科建設為龍頭，以制度創(chuàng)新為動力，以科學的學術評價為導向，以教科研投入為保障，以教科研激勵機制為手段，加強學術組織和學術梯隊建設，廣泛聯(lián)合、優(yōu)勢互補、內外交流，著力提高創(chuàng)新能力和整體科技實力，構建高質量、高標準、高效率的科技創(chuàng)新平臺，促進學院科學研究和科技創(chuàng)新的突破性發(fā)展。

工作中要始終堅持“兩個原則”和“四個結合”。

兩個原則：以建地方技能型高水平大學為已任，重點突破、組建梯隊、提高質量、強化管理的原則；以服務區(qū)域經濟為已任，為地方經濟發(fā)展提供技術和人力資源支持的原則。

科研能力自我評價 篇4

我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。

在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。

科研能力自我評價 篇5

1、該同志思想政治素質較高，具有較強的指導、管理、協(xié)調能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風較好，業(yè)務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，其表現(xiàn)得到局領導和同事們的一致肯定。

2、xx能夠腳踏實地，潛心做事。能夠把發(fā)展的激情與務實的態(tài)度結合起來，做到開拓進取而不因循守舊，扎實工作而不圖虛名，立足實際，從點滴做起，積跬步至千里，積小勝為大勝。xx能夠勇于開拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅破難的勇氣和魄力，把工作的著力點放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產生活中的緊迫問題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題。

3、xx能夠著眼長遠，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物、科學判斷形勢，把握時代要求，總攬發(fā)展全局。積極擴大經濟總量，努力提升發(fā)展質量水平;既抓好當前發(fā)展，又加強環(huán)境保護，注重資源節(jié)約;能夠堅持以經濟建設為中心，努力加快經濟社會協(xié)調發(fā)展，真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動集約發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展上來。

4、xx能夠堅持以創(chuàng)新的觀念和科學的戰(zhàn)略推動發(fā)展。通過解放思想，更新觀念，注重戰(zhàn)略思維，堅持正確的發(fā)展定位和取向，以科學的發(fā)展思路、創(chuàng)造性的工作方針、扎實的工作舉措、攻堅破難的工作方法，推動各項工作取得突破性進展。

5、xx能夠以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局，積極著眼促進經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，不斷增強本鄉(xiāng)的綜合競爭力。能夠把提升軟實力作為重要戰(zhàn)略任務來抓，通過解放思想、創(chuàng)新觀念，科學決策、提高效率，大力培育創(chuàng)業(yè)文化，激發(fā)人才活力。

6、xx能夠堅持正確的政績觀，說實話、務實事、求實效，積極克服飄浮作風、浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

7、該同志有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。

8、該同志綜合素質好，業(yè)務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握xxxx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

9、該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業(yè)務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。

10、xx同志在20xx年度中，服從xx鎮(zhèn)黨委、政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業(yè)務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務的思想，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務，取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。

科研能力自我評價 篇6

歲月如梭，轉眼一年的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。

在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些*知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。在提高*知識的同時也努力提高自身的素質修養(yǎng)。我還利用工作之余時間，報考了全國*高成，參加函授學習。在學習和掌握選礦*理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規(guī)，認真履行自動化控制室一名*作人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到*作規(guī)范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經?；?。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐*作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業(yè)務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在“愛我百花”職工風*演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！

當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的*和工作，所以有信心改進不良習慣。一年實習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

我來xx有限公司青海公司業(yè)管中心工作已經七年多了，在過去的這工作的七年里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導的關懷及指導下，在各位同事及前輩的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將七年來的工作做一個自我評定。

在工作過程中細心和責任感很重要，以前在上學階段，學習的好壞需對自己負責，而工作中，責任很重要，一句話也許就會造成后面無數連鎖反應，我們要對自己說的話負責要對自己做的事負責。以前在工作中，我自認為是比較盡職盡責的，但即便如此，有時候依然會犯職場中的大忌：即情緒化的處理工作中的問題。殊不知這種不*的態(tài)度不僅給別人造成了困惑，也給自己帶來了不少負面影響。

充分利用時間。一個人的時間是有限的，在有限的時間里如何將自己的事情打理的有條不紊很重要。在工作過程中，有工作在時，主要矛盾就是工作，而不是化妝、看電視、聊天、對工作視而不見等等，忙完了可以休息，工作中我有時候喜歡把活堆起來，總說明天再弄，明天的活來了又堆起來說后天再弄……事實*，這種做法會使工作效率低下，看似整天很忙，卻不見成效。時間是稀缺資源，我們年輕人更應該懂得如何有效利用時間才能最大化的完成工作。

隨著時間的推移，工作閱歷的增加，我也在不斷的完善自我。20xx年又是一個充滿*的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，對照德能勤績四項標準，盡心盡力做好各項工作，較好履行

自己的工作職責。朝著以下幾個方向努力：

一是高度重視理論知識學習，不斷堅定*信念，進一步明確服務宗旨。

積極參加機關組織的各項活動，提高自己的溝通能力，更希望能參加公司組織的每次培訓。能針對自身工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和業(yè)務書籍。時刻牢記全心全意為客戶、為基層公司服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

二是統(tǒng)籌結合加強業(yè)務學習，不斷提高工作能力，積極做好本職工作。

學無止鏡，xx時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種保險知識，并用于指導實踐工作。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。

積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經濟、*、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

三是勤干加實干，積極進取，努力取得工作實績。

認真做好本職工作和日常事務*工作，做到腿勤、口勤，手勤，協(xié)助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。來人接待、上下溝通、內外聯(lián)系等各類工作努力做到不推諉、負責任。

有句話叫態(tài)度決定一切，其實在工作中，態(tài)度決定工作質量、工作效率、工作完成率。沒有事業(yè)心的人，將一事無成。才華和能力只有在腳踏實地的工作中才能充分施展，才能得到相應的回報，我們青年的一代是要充分發(fā)揮個人潛能，銳意進取才能真正實現(xiàn)個人的人生價值。

過往的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作基礎上增長了很多技術知識而且吸取了很多工作經驗，但仍存在了諸多不足。

在過去的一年中，我還是有許多的不足之處需要在今年的工作中加以改善，比如：對本工作崗位的知識技能還有待進一步的提高；對處理一些緊急的情況還缺乏經驗；俗話說馬有失蹄人有失足，工作中還會犯一些不必要的錯誤等等。針對去年出現(xiàn)的種種問題，我想我應該在今年的工作中逐漸避免，做到在工作中還會多思、多想、多學、多問，在存有的基礎知識上增加自己多方面能力，在工作的各方面發(fā)揮出自己的才能。具體來說就是做到以下這幾點：

1、工作是工作，要靠自己來完成，不能依靠任何人；

2、每件事情都要*完成，不能讓任何人輔助自己；

3、做每一件事都要喜歡動腦子，而且要會動腦，不能事事往自己身上攬；

4、遇到不明白的，無論別人持有什么態(tài)度，都要打破砂鍋問到底，直到自己弄明白為止；

5、交接工作不可大意，必須自己一筆一筆的對上，否則后果不堪設想；

6、在自己能力范圍內，盡最大的力量幫助別人，鼓勵別人；

7、只要內心無愧，你就是做的最好的，相信自己比相信任何人重要；8做任何事情都要認真仔細對待。這丫才能在今年把工作做得更好。

明年是充滿希望的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過往一年工作中的不足，取長補短，把新一年的工作做到最好?？偨Y起來，算是對自己的工作有了更多的熟悉，也好引導自己在新一年的工作中更好的利用、發(fā)揮自己的才能為公司的發(fā)展作出自己的一點貢獻。

在今后的日子里，我將繼續(xù)保持我的優(yōu)良作風，發(fā)揮能動*，彌補不足，奮力前進。

科研能力自我評價 篇7

古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報，因此，我熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。

在平時的教學中，認真?zhèn)湔n，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來，學生往往喜歡游戲，如何正確引導，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。

為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學無關的事情教師。

教學教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié)，認真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的教學亮點。陶行之說過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。

我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，說句心里話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。

路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。

最后，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第x中學爭取更多的榮譽！

科研能力自我評價 篇8

1.制定師資隊伍建設規(guī)劃，建立和完善幼兒教師制度

制定師資隊伍建設規(guī)劃，必須樹立全新的師資隊伍建設觀念，推進制度創(chuàng)新。幼兒教師不僅有幼師專業(yè)，還有其他崗位教師轉崗而來，所以許多教師缺乏工作經驗，對幼兒園瑣碎、繁雜的事情不能親力親為，有時不知如何應對。因此要建立健全《教師考評細則》、《保教人員日?；顒映Ｒ?guī)要求》等制度。用要求指導教師工作、用制度約束教師工作、用細則細化教師工作、用考評激勵教師工作，讓教師邊工作、邊學習、邊成長。

2.進一步加強培訓，全面提升教師綜合業(yè)務能力

2.1 踐行終身學習理念，提高自身專業(yè)素質終身學習是教育發(fā)展和社會進步的共同要求。幼兒教師同樣也面對終身學習理念的滲透和挑戰(zhàn)，幼兒教師和社會其他成員一樣，一勞永逸獲取知識的時代己成為過去。在學習型社會里，幼兒教師的生存也是-個永無止境的完善過程和學習過程。幼兒教師應喚起自身學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增進學習動機;在學習的養(yǎng)成過程中，增設提高學習能力的訓練課程，以提高其自學能力。

2.2 關注思想建設，提升教師的師德修養(yǎng)浙江一幼兒園教師虐童 拎孩子耳朵提起離地浙江溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園，是一所民辦幼兒園。該園教師顏艷紅因"一時好玩"在活動室里強行揪住一名幼童雙耳向上提起，同時讓另一名教師用手機拍照，被揪幼童雙腳離地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止。相反，顏艷紅神情愉悅，樂在其中。

看到這個畫面，通過這個事例，大家會想到什么?會思考什么?作為教師他的職業(yè)道德、師德修養(yǎng)又在哪里?讓教師明白：教師的人生是奮斗的人生、教師的人生是成功的人生、教師的人生是健康的人生、教師的人生是快樂的人生。

2.3 注重園本培訓，促進教師專業(yè)成長教師是一個不斷學習、不斷成長的個體，而每一個個體的成長都影響著整個園所的整體發(fā)展。

我園結合教師各自的特長，開展多種培訓、教研活動。采取"帶領教師走出去、把專家請進來"等培訓方式，結合特長教師的需求，進行高一層次的培訓，從而進一步推動特長教師的可持續(xù)發(fā)展。 對每項培訓內容進行扎實的"周培訓、月考評、定期晉檔"。 鼓勵教師扎實學習、深入鉆研、晉檔升級，促進優(yōu)秀教師向骨干教師邁進，普通教師向優(yōu)秀教師努力，營造全園比學趕幫超的競爭氛圍，從而提高了全體教師的業(yè)務技能水平。3.走進課堂，提高教師駕馭課堂的能力課堂是教師的主陣地，提高課堂駕馭能力是提高教師素質的關鍵?？梢哉f，教師課堂駕馭能力的高低是課堂教學成功與否的關鍵.那么如何迅速提高年輕教師的教學水平和駕馭課堂的能力呢?3.1 聽課評課，提高教師課堂藝術水平促進教師專業(yè)成長的關鍵是提高教師教育藝術。對于新園、新崗位，許多教師給幼兒上課沒有經驗，我們采取集中聽課評課的方式，從專業(yè)方面對教師的教學活動進行分析，在大家友好的氛圍中討論授課經驗。通過聽評課活動，及時的糾正了教師的教態(tài)、舉止、語言等，使教師與幼兒的交流更加親近，溝通更加順暢。

3.2 重視交流，營造學習氛圍

有人以為駕馭課堂就是使幼兒聽話、服從，所以采用威嚴、專斷、命令、壓迫的方式組織課堂教學，一堂課"陰沉著臉"，一雙"警察般瞪得不能再大的眼睛"面對幼兒，像師幼間有深仇大恨似的.這種"恐怖主義"真的能駕馭住幼兒嗎?答案顯然是否定的.現(xiàn)代認知心理學認為，情感是啟動認知技能發(fā)生作用的必不可少的發(fā)動機.輕松、愉快的學習氣氛和環(huán)境對學習者的精神面貌、學習動機、自我形象會產生積極的影響.

3.3 加強評議，肯定勞動成果

每一位教師的個性和特長都是不同的，不要用統(tǒng)一的標準去衡量每一位教師，而要尋找每一位教師身上的.閃光點，肯定教師的進步，善于賞識教師。教師為教育幼兒，提高保教質量，都付出了辛苦的勞動，作為園長要及時給予肯定和贊揚，使他們感受到自己的付出得到了肯定，有了繼續(xù)努力工作的動力。相反如果隨意批評，對教師的辛勤勞動不予肯定，不但會傷害教師的自尊心，還會影響教師工作的積極性，久而久之，就會使教師喪失前進的勇氣，產生逆反心理，從而阻礙幼兒園工作的順利開展。

4.進一步加強教師隊伍的管理，展示教師的風采

4.1 重視情感投入，關心尊重教師

孟子曾說過一句話："愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。"幼兒園教師是由女性組成的特殊群體，感情細膩，上進心強。在工作當中，我們把自己定位在與其他教職工平等的位置上，以愛換心，真心實意地去尊重每位教師，關心和幫助她們解決工作和生活上的問題。

4.2 搭建平臺，展示教師風采為了讓教師得到鍛煉，快速成長，園內應經常創(chuàng)造機會讓教師各展風采。

4.2.1 技能大賽中，各顯其能展風采為了進一步全面提升教師的專業(yè)技能和綜合素質，我園每學期都舉行教師基本技能技巧大賽，從"琴法、彈唱、舞蹈、繪畫、手工制作、主題活動設計、講故事"七方面展示教師的扎實專業(yè)基本功，一幅幅生動有趣的繪畫、一件件栩栩如生的手工作品，鍵盤上靈活跳躍的手指，賽場上活力四射的舞姿，充分展示了教師的專業(yè)成長。

4.2.2 環(huán)境創(chuàng)設中，巧手奇思扮校園一所新建幼兒園，室內外環(huán)境的布置可以說是一項首要工作。為了給孩子營造一個五彩繽紛的童話世界，一個舒心、開心 的活動場地，有業(yè)務園長指導，全體教師參與，大家集思廣益、各抒己見，打破了以往的風格，呈現(xiàn)出了各自的特色。

4.2.3 活動慶典中，各展歌喉和舞姿

我園在各項活動慶典中，各位教師能積極參與，顯示了較強的組織才能，展現(xiàn)了美妙動聽的歌聲，展示了優(yōu)美的舞姿。正如一句廣告詞說的一樣：給我一個舞臺，還你一個驚喜。總之，促進幼兒教師專業(yè)成長是一個艱辛而漫長的過程。關鍵要不斷更新觀念，提高教育實踐能力，有效地發(fā)揮教科研活動的作用。相信在你我的共同努力下，我們的幼教事業(yè)一定會蒸蒸日上!

科研能力自我評價 篇9

本學期擔任學校教科研主任助理,逐漸接觸學校教科研工作的方方面面。又逢參與市教育科研骨干培訓班,為我提供了理論學習與工作實踐相結合的機會。兩個多月來,聆聽了十多場教育科研報告,專家們闡述了來自不同層面、不同角度、不同形式的教育教學研究理念和方法,感觸最深的便是:基于實踐的教育科研是學校發(fā)展和教師成長的生命線。以下我將結合自己日常工作的三個方面,談一些學習的體會。

去年九月份擔任校英語教研組長以來,思考了很多有關教研組建設的問題。以往的一些學校教研活動常常令人感覺形式單一、東拉西扯,對教師專業(yè)引領缺乏有力的支撐。校本研修的提出為教研組工作注入了新元素,也帶來了新的挑戰(zhàn)。崔永郭教授曾經在他的報告中提出:教研組應該將聽課、評課活動設計成一個完整的專業(yè)活動。一年多以來,我校英語教研組實實在在通過聽課、評課模式的改進,在校本教研工作中取得突破性進展。

崔教授特別指出:教師專業(yè)發(fā)展由“跟著做”到“獨立做”、到“合著做”、到“帶著做”,其中關鍵的一環(huán)便是基于合作的專業(yè)發(fā)展過程。我們英語教研組首先以備課組每學期組織一次合作促成的“教學研討會”為突破口,強化備課組成員之間協(xié)商、互動、出成效的意識。于是“備課組聯(lián)動式”聽課、評課制度在此基礎上應運而生。由“集體備課”到“非執(zhí)教教師試講課點評”,到“集體修改教案”,到“執(zhí)教教師試講課點評”,到正式的“研討課點評”,這一過程時時刻刻滲透著備課組,甚或教研組集體參與、齊心研討的'理念。盡管在教研組工作中邁出了校本教研的第一步,然而今后如何開展長效發(fā)展依然困擾著我。顧泠沅教授說:同事互助還需要專業(yè)引領、課例討論還需要行為跟進。兩句話使我茅塞頓開。教研活動需要多一些專業(yè)知識的學習、專家教授的點撥;課例討論與點評之后,老師們更需要進一步的課例反思與重建。

作為徐匯區(qū)第一批參與牛津英語教學改革試點的教師,四年多以來對完整的牛津英語初中教材體系有了較為深入的理解,也積累了實踐中需要進一步探索的問題與相應的策略。去年申報區(qū)級二期課改專項課題(即百題工程),我將教學實踐中最受困惑的“初中牛津英語高年級閱讀與寫作課型教與學的探究”作為研究目標,扎根于課堂教學實際,一年多以來開設了5節(jié)相關的公開課及研討課。其中參與區(qū)駿馬獎評選的兩節(jié)閱讀與寫作課順利過關,今年的閱讀新授課在市級公開的層面亦獲得好評。

課題研究為教學更新了思路,使研究者在期待改變的狀態(tài)下探究學科建設的新方法。盡管在研究的過程中獲得了一些肯定與勉勵,然而課題研究終究是要探索一定的教育規(guī)律。理論知識的建構及其與教學實踐的結合,往往成為教師開展研究工作最棘手的問題。比起整理資料、素材收集、撰寫論文,老師們更愿意在課堂設計上花些心思,以課例說話、以教學成效示人。原先組成課題組的初衷在于能夠帶動一部分老師行動起來,以課型研究推動校本教研工作的開展。盡管課題立項之初,組員積極性頗高,然而課題研究的階段性總結與推進工作比較疏忽。反思自己作為課題組負責人,更專注于獨立研究,在帶動備課組、教研組教師共同參與的策略與方法上存在相當大的疏漏。事實上,課題研究并非是為個人論文評審、職稱評定增加砝碼,能夠使課題研究的成果在更廣泛領域中得到驗證與推廣,并以課題研究推進一個學科的建設,具有其重大的現(xiàn)實意義。

三、學校教科研工作思考

教科研工作如果落到實處,對學校各項工作的開展都有一定的促進作用。無論是統(tǒng)領學校教育、教學管理的重點課題,還是來自教研組、備課組、年級組、乃至教師個人的課題研究,必然來源于實踐中亟待解決的問題。我區(qū)教師進修學院教科室主任張才龍老師說:學校教科研的選題必須有利于發(fā)揮自身的業(yè)務專長,有利于促進教育改革、提高教育教學質量與辦學效益。因而學校教科研工作的開展應當盡量避免隨意性、任務性,做好課題醞釀與設計具有舉足輕重的作用。

最近參與學校一項區(qū)級課題的成果鑒定會,作為該課題組成員之一,我承擔了其中一項分支成果匯報。雖然在鑒定組專家一致首肯下,課題順利結題,但是專家們也明確指出:成果匯報過于面面俱到,特色創(chuàng)新之處、某些環(huán)節(jié)的細化還有待進一步提煉。

科研能力自我評價 篇10

人際溝通能力指一個人與他人有效地進行溝通信息的能力，包括外在技巧和內在動因，溝通能力自我評價。其中，恰如其分的溝通效果是人們判斷溝通能力的基本尺度。

恰如其分，指溝通行為符合溝通情境和彼此相互關系的標準或期望;溝通效果，則指溝通活動在功能上達到了預期的目標，或者滿足了溝通者的需要。

一個具有良好溝通能力的人，他可以將自己所擁有的*知識及*能力進行充分的發(fā)揮，并能給對方留下“我最棒”，“我能行”的深刻印象。

因此，溝通能力是職場人士成功的保*和晉升的階梯。

溝通能力自我測評

1.你*苦工作了一天，自以為對今天的工作相當滿意，卻不料你的上司還是大為不滿，你怎么辦?

□不耐煩地聽他埋怨，心中滿是委屈，但不作聲。

□拂袖而去，認為自己不應該接受這種委屈。

□找上司詢問自己做的不好的地方，注意自己做得不夠的地方，以便今后改正。

2.你上司的上司邀請你共進午餐，回到辦公室，你發(fā)現(xiàn)你上司頗為好奇，此時你會：

□告訴他詳細內容。

□不透露蛛絲馬跡。

□粗略描述，淡化內容的重要*。

3.你剛應聘到一家公司就任部門經理，上班不久，你了解到本來公司中就有幾個同事想就任你的職位，老板不同意，才招了你。對這幾位同事你會：

□主動認識他們，了解他們的長處，爭取成為朋友。

□不理會這個問題，努力做好自己的工作。

□暗中打聽他們，了解他們是否具有與你進行競爭的實力。

4.如果某位與你競爭最激烈的同事向你借一本經營管理暢銷書，你會：

□立即借給他，自我評價《溝通能力自我評價》。

□同意借給他，但聲明此書無用。

□告訴他書遺忘在其他地方了。

5.有位下屬對你說，“有件事我本不應該告訴你的，但你有沒有聽到……”，你會說：

□我不想聽辦公室的流言。

□跟公司有關的事我才有興趣聽。

□謝謝你告訴我怎么回事，讓我知道詳情。

6.在說明自己的重要觀點時，別人卻不想聽你說，你會：

□既然對方不想聽，就不說了。

□等等看還有沒有說的機會。

□想想對方不聽自己的原因，換一個方式去說。

7.有位員工連續(xù)四次在周末向你要求他想提早下班，此時你會說：

□我不能再容許你早退了，你要顧及他人的想法。

□今天不行，下午四點要開個會。

□你對我們相當重要，我需要你的幫助，特別是在周末。

8.與不同身份的人講話，你會：

□對身份高的人說話，總是有點緊張。

□在不同的場合，會用不同的態(tài)度與之講話。

□不管是什么場合，都是一樣的態(tài)度之與講話。

9.當有人與你交談或對你講解一些事情時，你是否時常覺得百無聊賴，很難聚精會神地聽下去?

□是。

□偶爾。

□否。

10.開會時，聽眾中某位地位高于你的人士強烈抨擊你的提案，你如何應付：

□針鋒相對，反戈一擊。

□立即打退堂鼓，承認自己的提案中確實有不妥之處。

□保持冷靜，盡可能在某些方面與他取得一致。

11.你正在和一個怒氣沖天的客戶通電話，這時候，你的老板突然過來了。你就會：

□立刻把客戶的電話轉給一個關系很熟的同事，或者對客戶允諾五分鐘之后再打給他。

□太棒了!這是個好機會：我會立刻讓老板知道，我每天的工作是多么有難度，要面對的都是些什么樣的人!

□心里免不了七上八下起來。但是在老板面前，我不能顯示出我的弱點：我一定要保持冷靜!

12.你在聽別人講話時，你總是會：

□對別人的講話表示興趣，記住所講的要點。

□對方老是講些沒必要的話時，你會立即打斷他。

□對方不知所云時，你就很煩躁，就去想或做別的事。

13.如果一個人說話不清，但是你還必須聽他的話，你將怎樣回答他的問題才好?

□重復他的問題，確認理解無誤后再進行回答。

□聽不明白，隨便應付過去。

□不知所措，找其他人來幫忙。

14.當你和上司存在意見分歧時：

□我會設法使雙方的分歧顯得并沒有那么重要。

□我會堅持我的意見。

□為了避免爭議，我會保持沉默。

15.在會議中請大家提問時，一位提問者的問題顯然表明他漏掉了你講話中最重要的部分。你會：

□為自己未將這個問題講清楚而表示歉意。

□等他把話講完，再把那部分內容重復一遍，解除他的疑慮。

□打斷他的話，指出這個問題你已經解釋過了，不過你樂意重復一遍。

16.你認為你的溝通能力是：

□高。

□中。

□低。

科研能力自我評價 篇11

“科研興師、科研興教、科研興?！笔俏倚Ｊ冀K堅持的科研之路，教育科研是學校發(fā)展的必要條件之一，一個學校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，教育科研與學校的教改和發(fā)展，有著密切的關系?！笆濉逼陂g，我校的教育科研工作開展得有聲有色。學校承擔的市級科研課題、區(qū)級科研課題的研究均以結題。學校因此評為“20xx年教育科研先進單位”，現(xiàn)將20xx年以來的教育科研工作進行總結：

一、變觀念，樹信心，營造科研氛圍

“十二五”期間，由于我校領導對教育科研工作的開展比較重視，經常過問，親自督導。不論是哪里有培訓的學習班，都能拿出經費派教師前往學習。在開展教育科研工作的過程中，學校領導還親自對教育科研工作做階段性的小結。由于領導高度重視，措施實施得力，活動方式引入，教師的觀念不斷發(fā)生變化，由不自覺逐步走向了自覺，參與熱情不斷高漲。我校教育科研的氛圍進一步形成。我們始終堅持走“科研興師、科研興教、科研興?！笨蒲兄?，爭取將教學質量的提高落到實處。

二、定目標，明職責，優(yōu)化科研機構

我校領導統(tǒng)一思想，明確目標，專人負責。成立校教科研領導小組，由校長擔任組長，由副校長分管教科研具體工作。為了使教師能有更大的熱情投入到教科研工作中，我們還不斷建立、完善了《校本研修管理辦法》、《課題研究管理制度》、《教育科研考核辦法》等。對教科研工作取得一定成果的教師，實行政策鼓勵、精神激勵、物質獎勵，進一步激發(fā)了教師的教科研熱情。多位教師的論文在國家級雜志上獲獎和發(fā)表。同時有計劃地組織教師學習教育理論，舉辦各類科研講座;積極指導教師進行課題研究，及時反映本?？蒲袆討B(tài)，宣傳教科研理論。

三、研課題，謀高效，提升科研能力

我校至20xx年起，就啟動了市級“小課題”的申報工作，彰顯“問題真、切口小、周期短、過程實、突出用”等特點，明確“基于問題解決、改進教育教學實踐”的主旨，引導出40周歲以內的教師們申報了10多個市級級小課題，如《小學低年級閱讀教學“圖式板書增效”的課例研究》、《高年級小學生作文心理活動細節(jié)指導的案例研究》、《中年級小學生語文課堂筆記的指導策略》、《中年級小學生計算題高頻率錯誤類型、成因及對策的研究》、《高年級數學課有效追問、深化思維的片段研究》、《生活英語任務驅動、游戲激趣的細節(jié)研究》、《小學高年級英語自主互助型教學模式的課例研究》、《小學音樂欣賞教學中激活想象力的案例研究》、《小學低年級體育課安全預防的方法研究》、《中年級信息課“抓兩頭，促中間”的小組個案研究》等等。這些突出課堂、微觀、現(xiàn)場、行動、應用研究的小課題，深受教師們歡迎。先后有20人次參與實施市、區(qū)級的課題研究工作，已有1個市級大課題、15個市級小課題結題，形成了市、區(qū)、校多級課題研究網絡。此外，我校高度重視對教育教學經驗的總結和交流，20xx年11月在我校組織開展了東寶區(qū)高效課堂研討活動，我校參賽的三節(jié)課節(jié)節(jié)課都體現(xiàn)出教師對學校課題的研究體會和成果，好評不斷，均獲一等獎，和兄弟學校間也進行了很好的交流學習。與此同時，學校還派出優(yōu)秀青年教師外出學習，開闊他們的視野、增長他們的見識，豐富他們的經驗，促進他們的成長。一批青年教師在學校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下正茁壯成長。像周陽、彭珺愷、賀群、陳悅悅、左蘇妮等90后教師已逐漸成為教科研骨干。在課題課展示方面，周陽老師為大家做了很好的示范，使大家更為清晰地理解了如何將課堂教學與課題研究有機的結合起來，更有效地提高了課堂教學效率。

四、抓管理，促落實，完善科研檔案

我校的教科研工作，從校領導到教師都非常重視，每項工作都安排有專人負責。對局、室有關文件精神，能及時批閱，安排專人負責辦理，按時完成各項工作任務，不拖拉推諉?！笆濉逼陂g，學校加強對課題實施過程和鑒定工作的管理，制定了課題操作的細則。我校要求人人參與課題研究。但由于客觀存在的教師水平參差不齊，所以我們對每位教師的具體要求也不一樣：對于一般老師，重在抓好學習，組織聽取與課題研究相關的講座，了解有關課題的研究報告，使其認識課題研究的意義，掌握一些課題研究的方法，而后根據自己的實際和需要確立一個研究專題，寫出簡要的研究實施方案，并在科研骨干教師的帶領下，一起學習，一起討論，一起實踐，通過一堂課，一種教法，體現(xiàn)研究成果，學年末寫一份總結。對于骨干教師，則給任務，壓擔子，承擔課題主要研究工作，使之能成為產生輻射效應的科研核心群體。為保證課題研究的進程和質量，我們對他們的工作在加強指導的同時，更堅持階段檢查。按照學校教科研管理制度每學期逐條檢查各課題組的落實情況。從各課題立項批準之后，學校對他們的研究過程全程監(jiān)督，從開題報告撰寫、實施計劃的制定和實施到活動記錄和學習材料的整理，再到調研報告、階段總結的撰寫。研究過程落實，各課題組每學期安排一至二次教學研討活動，每次研討有明確的目的，及時反饋。根據課題研究，制訂好后先對自己的教學現(xiàn)狀進行分析，做到有案可據，制訂好針對性的措施，并定期匯報自己的課題研究情況。使課題申報、論證、立項、指導、結題和成果獎勵、推廣等各項工作運轉有序。

五、勤耕耘，善總結，積淀科研成果

為激勵廣大教師積極投身教育科研，學校完善了教科研獎勵制度，每學期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學術交流、輔導學生等教育教學成果均有獎勵措施。同時及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學經驗、教學實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質。

學校的課題研究工作在去教科室專家領導的指揮下，在校領導的積極倡導和親自參與下有了較為顯著的成果，具體變現(xiàn)在：一是課題研究成為學校發(fā)展的動力，課題研究工作切實解決了教育教學中的一些實際問題。二是廣大教師自覺參與科研實踐，一批青年教師脫穎而出。三是中青年教師積極參加論文評選活動，寫作水平有了很大提高?！笆濉逼陂g我校多名教師獲“教育科研先進工作者”稱號，老師們撰寫的多篇論文獲國家、市、區(qū)級獎勵。

總之，面對成果我們不驕傲，面對不足我們要反思，今后我們將繼續(xù)強化“四個堅持”：堅持聚焦課堂，課題到課堂中去選，研究到課堂中去做，答案到課堂中去找，成果到課堂中去用;堅持學研做結合，引導教師在讀書中吸取營養(yǎng)，在實踐中探索規(guī)律，邊學習，邊研究，邊行動;堅持合作研究，建立以骨干教師為引領的研究團隊，將教研活動與課題研究有機結合互為促進;堅持過程管理，保證課題研究的順利進行。我們相信，經過我們的不懈努力，我們的教科研會越做越好，我們的教學質量會穩(wěn)步提升!

科研能力自我評價 篇12

我在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我評價如下：

我在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對我研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

我在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。

我在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

科研能力自我評價 篇13

1、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。

2、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

3、該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的.責任感。

4、該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

5、該同志熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，完成學校交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平

2023能力自我評價(熱門12篇)

我們常說，機會是留給有準備的人。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？根據你的需要，小編精心整理了2023能力自我評價(熱門12篇)，相信你能從本文中找到需要的內容。

能力自我評價 篇1

光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在把握好學校課程的條件下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07-09學年度的學習單項獎學金，并于11年通過高考成人高考。并且于11年下半年報考了自學考試(行政治理專業(yè))，目前已通過了計算機應用基儲政治經濟學等課程。

通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網工具，并能運用dw制作網頁、運用foxpro進行數據庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

我熱切期看用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作

能力自我評價 篇2

本人作為研究生在某某大學某某學院攻讀設計學專業(yè)三年，這三年的成長對我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面，做自我評價如下：

在導師的指導下，我能夠積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，并且經常聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。

我在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

能力自我評價 篇3

對工作能力的自我評價一：

按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫(yī)等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經常受到科室同事的認可和病人表揚。

努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過實習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。

實習結束了，我對自己在實習期間的表現(xiàn)滿意，將在學校學的理論知識很好的結合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。

對工作能力的自我評價二：

自工作以來,在公司領導的精心教導下,通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有*年以上企業(yè)財務管理經驗和*年會計師事務所管理工作經驗，良好的協(xié)調與溝通能力，善于交際，具備一定的領導能力;在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀;在業(yè)務上，具有全盤業(yè)務處理和良好的職業(yè)判斷能力，擅長財務分析，精通財務稅務制度，可獨立完成各項財務工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統(tǒng)計的報表及防偽稅控軟件，熟練使用計算機解決財務的實際問題。

本人自人認為是一個有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語，所以從事工作，希望能運用自己的所學運用到工作中去，在提高自己的同時，給公司帶來利益!并在工作總結中善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正。

三年的業(yè)務銷售教會了我與人交流的基本理念,微笑待人,真誠以待。為了有更好的實踐平臺，我會不斷的鍛煉完善自己.我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每一位客人，為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。

對工作能力的自我評價三：

在xx網管項目部任職技術員以來，已經過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。

過去的半年里，很感謝公司及項目部的支持，在管網項目部中擔任技術員職務，施工中，在項目部很多同事的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;

在工程中，技術含量較高，這就要求作為技術人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng).

我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

總之，在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作。

作為網通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。所

以我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

2、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

能力自我評價 篇4

在加入了“郭英名師工作室”這段時間的學習，我感受到了這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個團隊中成長。這一年我并沒有取得值得夸耀的榮譽和成績，但工作室領導師及伙伴們好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程，是一份快樂。一年來我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將一年的工作自評如下：

一、政治思想、師德方面

一年來，我時刻以郭英老師工作室成員的標準來嚴格要求自己。思想上要求上進，業(yè)務上刻苦鉆研，能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。

二、融入團隊，分享智慧

參加名師工作室后，我認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題，并根據工作室的目標制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學習、工作計劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。為了能在名師工作室的培訓中盡快成長，我在平時注重學習先進教育理念，不斷的充實自己，積極參加市和學校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓，尤其是名師工作室的培訓，其中有外出聽課學習與本校聽課、也有對某一專題內容的網絡教研等。

名師工作室給我們提供了一個交流的平臺，在我們這個團隊里幾個成員有理想、有追求、有干勁、有智慧，每月都有一天，我和他們在一起探討當前教育熱點話題。我們會探討課堂上小組合作的形式與方法，會探討關于識字寫字的問題，會探討關于語文課堂的“語文味”與工具性融合……常常在討論的時候，忘記了時間的流逝，忘記了我們身處何方，我們沉浸在語文教育的世界里，自由地表達，快樂地享受。每每在那時，聽著他們一個個富有智慧的發(fā)言，我的心就會一下子充滿了激情，對教育，對語文教學，有了前所未有的熱愛。

三、盡職崗位，提高能力

名師工作室同時給了我壓力和動力。我深知，能夠成為名師工作室的成員，既是一種榮幸，更是一份責任。一年來，無論是在班級管理還是教育教學方面，我都能夠盡己所能做好每一件事。作為名師工作室學員，我也能按照導師要求制定了個人發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃、年度總結，建立了個人博客并上傳了相關資料。做好了工作室研修基地活動的組織工作，以及工作室文字材料的撰寫和收集工作。

四、走進書本，豐富思想

教師閱讀是專業(yè)成長過程中必不可少的一條途徑。一年來，我閱讀了教育教學理論書刊、時事政治報刊雜志以及一些文學方面的書籍。除了傳統(tǒng)的閱讀，網絡閱讀也成為重要的一個方面。

五、對工作的`反思

近來對名師工作室的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。在科研方面，自己努力的程度還遠遠不夠，離工作室的要求，還有一定的距離。我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、班主任工作、科研上，都取得更大的進步。名師工作室，為我的專業(yè)成長提供了一次很好的學習機會，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。

能力自我評價 篇5

一年來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己不懈努力，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)自我鑒定如下：

1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。

2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。

3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時，除扎扎實實做好駐村、農業(yè)統(tǒng)計等工作外，還創(chuàng)造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間，按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期，起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期，效果比較理想。

4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。

能力自我評價 篇6

分析孩子的獨立一般有三個層次。第一層就是自理和自制能力，即孩子能夠照顧自己的日常生活，并且控制自己不去做一些事情。第二層是自主思考的能力，即孩子遇到問題可以自己分析思索。第三層就是孩子的自我評價能力。這一點很少有家長關注到，但一個人真正能夠有自信，成為一個獨立的人，是需要在思想上對自己有一個自我評價能力的。

舉一個例子，如果一個孩子，他做每一件家務，爸爸媽媽給他一個獎賞，那么在這種環(huán)境下長大的孩子，你們覺得他長大成人后是最容易違反交通規(guī)則還是最不容易違反交通規(guī)則的人呢？答案可能是容易。為什么呢？因為孩子從小沒有一個自我評價的標準，他做的所有事情都是通過能否得到父母的夸獎、贊賞或者是金錢來評價。一旦長大之后，沒有人再拿錢來獎賞他時，在面對著違反交通規(guī)則這件事情上，他心里會覺得遵守交通規(guī)則得不到什么，不遵守的話也不會得到什么現(xiàn)實的、立刻的懲罰。在這種情況下，這一類孩子是最容易違反交通規(guī)則的，因為他缺乏一個自我的評價體系。

這就告訴家長一個道理，父母不能忽略的是要讓孩子有一個自我的評價系統(tǒng)，而不是依賴于別人給予的評價。

能力自我評價 篇7

本人于__年__月__農業(yè)大學資源環(huán)境學院農業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，畢業(yè)至今兩年來一向在南莊三中任教。作為一位人民教師，我自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。奉信以生為本，言傳身教的準則，發(fā)揚奉獻精神，熱愛學校，團結同事，關心愛護全體學生，尊重學生人格，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生健康、全面的發(fā)展。從事教育工作以來，我樂于承擔學校分配的各項工作，虛心向有經驗的老師學習，刻苦鉆研，勤于總結，用心進取。在各位前輩教師和學校領導的指導和關懷下，教學和教育管理水平都有了很大的飛躍?，F(xiàn)將自我鑒定總結為如下幾方面：

一、在教學中靈活地讓生命活動的過程留在學生的記憶中。

在教學的過程中，如何在簡單的氣氛中讓學生學好知識是我一向的探求方向。學生是主體。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。透過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠，要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率是關鍵。

首先，我常常利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。透過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學科的社會性一面。

其次，教育心理學研究證明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。教學中，我常組織學生參加豐富多彩的生物課外科技活動，如生物標本制作，小論文的撰寫，創(chuàng)意作品，還與開展昆蟲名稱的認識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動貼合學生的生理和心理成長規(guī)律，既擴大學生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強他們學習生物學的用心性和主動性。透過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長帶給了機會，透過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的`后備人才。

再次，教育心理學的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是透過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣透過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、主角扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈此刻學生面前，讓學生學得更簡單也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

透過兩年的努力，我根據生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本建立了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物統(tǒng)考成績均能持續(xù)前列。同時，教學過程中，我善于總結經驗，撰寫學術論文，和同行進行交流，提高自己的專業(yè)知識，20__年撰寫的論文《淺談生物課教學中的趣味教學》獲優(yōu)秀教育論文二等獎并在學科論文交流大會上宣讀，創(chuàng)新活動設計方案獲20__年度一等獎。我用心地擔任學校的生物公開課任務，用心參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動、培訓課程，提升自己的教學潛力。

二、在班級教學管理中滲透德育，培優(yōu)轉差。

在日常教學管理中，由于學校工作的安排，雖未能擔任班主任工作，但在一年多的副班主任工作中，與班主任一齊，用心營造一個和諧共進的班群眾。我主張把管理權交還給學生，讓學生自己管理自己，班主任是他們的指路者和知心朋友，師生共建和諧班群眾。我緊守人本觀念，注意到了教學管理與班級管理的協(xié)調，提高了管理的實效。在管理的方式上，我除直接參與管理外，還始終把管理的重點放在啟發(fā)學生進行自我管理、引導學生相互管理上。

我把所有學生都作潛能人看待，把教育的重點始終放在德育滲透上。作為副班主任和生物教師，結合生物科的特點，盡可能的發(fā)掘每一位學生潛在的特質，鼓勵和支持他發(fā)揮自己特質，讓他們把那些無作為的時間轉移到思考自己發(fā)展的方向，認識到自己就應是時候學習一點知識充實自己的理想了。在注重優(yōu)生的培養(yǎng)，用心發(fā)展其創(chuàng)造性思維的同時，也重視后進生的轉轉化，挖掘其身上的閃光點，并給予更多的關愛和幫忙，成功讓多位后進生重拾信心，主動學習，提高學習成績。透過這樣的內化教育，學生的學習動機、學習用心性大大的被調動起來，每位學生心中都有屬于自己獨特的理想，也有了共同實現(xiàn)理想的家，自然一個良好團結向上的班級體就漸漸構成了。

我始終對教育充滿著激情，同事之間精誠合作，互相進步。在如此和諧、融洽的環(huán)境下工作，個人和群眾的智慧相互碰撞，產生無窮力量，許多問題迎刃而解。有陽光亦有風雨，在兩年來的教學中，我也有很多不足之處。然路漫漫其修遠兮，今后我將更加努力，用持久和飽滿的激情為人民教育事業(yè)貢獻自己的力量。

能力自我評價 篇8

我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善于總結歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。

您對我的信任將會帶給我一個無限難得的機遇，讓我能成為眾多競爭者其中的一員，為我的成功道路鋪好了起點。

熱情隨和，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身愛好相關的工作，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！

根據人力資源規(guī)劃建立招聘渠道及公司內部晉升政策，組建人才測評體系，及時為企業(yè)補充適合的人力資源;;

我是個踏實，有上進心，做事認真負責，且團隊精神強的人~！閑著不是我的強項，還是愿有個事情做，現(xiàn)求業(yè)務員一職位，能適宜長期出差，切有三年駕齡!

我性格沉穩(wěn)、細致、觀體,發(fā)揮所長. 在工作上,細致入微,認真負責.具有很好的團隊合作精神,注重團體的利益,集體意識強.能夠與人充分合作,充分聽取他人的意見和建議,并能對察力強、上進心強而且為人隨和,易于溝通,能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見. 能嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學 ,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的.掌握了所學的專業(yè)知識和技能,做到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,提高自身的思想文化素質.豐富的大學生活讓我掌握了學習的方法,使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力. 有良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與老師、同學和睦相處.能夠吃苦耐勞,具有很好的獨立能力.

能力自我評價 篇9

我善于思考，工作認真負責，踏實穩(wěn)重，適應力快速。在致力于專業(yè)學習的同時，我也注重自身能力的提高。通過鍛煉，我具備了較強的分析組織能力和團隊協(xié)作精神。我善于思考，工作認真負責，踏實穩(wěn)重，適應力快速。正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到提高，因此希望加入貴公司。我將會以高度的責任心，踏踏實實地做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績。

能力自我評價 篇10

各位領導同事：

作為盈中的財務總監(jiān)，在公司領導和各部門的支持下，經過全體財務成員的共同努力，我們全體財務人員嚴格要求自己，嚴格管理，在財務基礎工作、綜合預算管理、參與業(yè)務決策、發(fā)揮支持服務、加強財務檢查和組織業(yè)務學習，完成既定目標，達到預期效果。

履行職責：

財務部主任的目的是組織公司財務人員認真執(zhí)行國家財務法規(guī)和政策，組織日常財務會計和財務監(jiān)督，按時完成上級發(fā)布的財務指標和任務。

我的工作職責是：

1、落實國家財經政策和會計制度，完成上級分配的任務。

2、組織會計監(jiān)督，建立健全收入審計制度。

3、建立健全固定資產管理制度，組織資產清查。管理好貨幣資金等流動資產，檢查資金管理，確保資金安全，負責稅務檢查和各種審計協(xié)調。

4、負責月報、季報、年報的真實合法性。作為一名財務總監(jiān)，我是這樣工作的：1月，在財務決算期間，我仔細總結了去年的財務工作，并為20歲xx年訂金融工作假設。對各類會計檔案進行分類歸檔。督促下屬財務人員完成20xx五金匯度五金匯繳任務。認真辦理銀行往來詢證函。作出決算報表前，對財務專用計算機進行了全面的維護和管理，對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。

5、嚴格控制經營活動產生的業(yè)務招待等相關費用。

下面完成公司財務部的部署工作，主動匯報工作；

1、按要求每月書面向公司財務部匯報單位財務工作；

2、及時書面或電話向公司財務部報告本單位的重大問題。

3、按要求及時完成公司財務部的工作。

4、在協(xié)調工作方面，我認為這三點已經基本實現(xiàn)：

①我認真遵守勞動紀律，出勤率為100%。

②認真參與本單位經濟合同簽訂、定額工資分配、工資制度改革等，并提出了加強管理的建議，取得了良好的效果。

③在日常工作中，積極與單位相關部門協(xié)調，促進財務工作和各項管理工作的正常發(fā)展。

以上是我一年多來取得的一點成就和經驗，是我主觀努力的結果，也是與我同志合作的結果。在這里，我衷心感謝公司領導和員工多年來一直重用和支持我的工作，感謝公司領導對我工作的高度信任，讓我有一個工作平臺來展示我的才華，這樣我就可以為利潤的發(fā)展和繁榮做出一點貢獻。

能力自我評價 篇11

1、在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)所有的工作，有制度，有措施，可是還有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。如今我們的中散公司規(guī)模越來越大，需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好船舶或部門的每一項決策。腳踏實地，樹立實干作風，緊緊圍繞安全生產，上標準崗、干標準活，做標準人，正確履行各項工作。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情。

2、本人愿意應聘有關電子或線路板行業(yè)的工程師級別的職務。本人有著近15年的工作經驗，其中在電子或線路板行業(yè)有近8年的PCB制作經驗，熟悉掌握PCB的制作流程及工程問題的處理，對ISO9000，QS9000及ISO140001等系統(tǒng)有較好的認識及運用，對工藝流程有豐富的的經驗，有較強的溝通協(xié)調能力以及吃苦耐勞的精神，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術或現(xiàn)場問題處理的經驗，本人有信心利用自己的專業(yè)知識及工作經驗為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

3、團隊的溝通是必不可少，好的溝通是成功的一半，通過溝通，群策群力、集思廣益，可以在執(zhí)行中分清工作中的條條框框，適合的才是最好的。通過同事間的合作，達到完美執(zhí)行的目的。我們物資的日常工作中，原材料入場質量控制就與實驗室和質檢相關，原材入場通知實驗室和質檢取樣檢測等他們出數據合格的入倉不合格的就退回。 總之，提高執(zhí)行力，突出的不是一個點，而是一條線，需要我們每一個人積極的參與，在工作中不斷總結，不斷摸索來增強自身素質。端正工作態(tài)度，對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。才能憑借著強大的執(zhí)行力，把決策變成行動；把意圖變成效果；把期望變成現(xiàn)實，推動中心工作不斷向前發(fā)展。

4、要提高個人的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)的`行動。有了自動自發(fā)的思想就可以幫助你掃平工作中一切挫折。在日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是就是要充分發(fā)揮主觀能動性與責任心，不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也就不可能完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。事實上是，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。所以要提高個人執(zhí)行力就要加強學習，更新觀念，變被動，為主動。

5、有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我 踏實認真的學習態(tài)度，積極主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。

6、具備較強的電子專業(yè)知識（對數字電路，模擬電路，C#，單片機，通信原理等較為熟悉）； 對電子產品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉； 具備較強的表達能力，溝通協(xié)調組織能力，管理能力和處理問題的能力；具有較強的學習能力和良好的團隊合作意識。

7、有時間觀念，虛心好學，性格開朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對管理有著濃厚的興趣。具備團隊合作意識，成本意識和品質意識以及安全意識。6年從事制造部門人員管理和生產管理工作，參與和協(xié)調指揮車間生產線的安裝調試工作，經歷多次生產線從起始到完善的過程，具備較豐富的生產管理經驗，工作中擅于分析和顧全大局，具備良好的心理承受能力，抗壓能力和組織能力，以及較好的獨立自主能力，同時善于溝通和處理跟同事間，上下級間的關系，樂于溝通交流探討！

8、本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。對于網絡文化有著濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。

9、時間匆匆轉走，現(xiàn)在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

10、個人認為，自己的自制力——自我控制說話的能力，觀察力。

能力自我評價 篇12

作為一名教師，既要以學問教人，又要以道德教人，即所謂“明德”。這是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。儒家的經典著作《大學》開宗明義就說：“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善?！彼^“明明德”，便是要發(fā)明受教育者自身所具有的“明德”，也就是以道德教人的意思。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。

自己選擇了教書這個職業(yè)，在政治思想方面，能堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質，奉公守法，遵守社會公德。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成人類的美德，時時激勵自己，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，服從領導聽從指揮，不打折扣認真地完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做到家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。怎樣做才能讓家長、學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。一位優(yōu)秀的教師，必須有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊!一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命的源泉。博學多才對一位教師來講是十分重要的。因為我們是直接面對的教育主體學生的教育者，學生接受教育時什么問題都可能提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，不斷蒸發(fā)，不久就會枯竭。所以校本培訓之所以重要。

要做學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離感，增進師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，對學生的嚴格要求中要有愛。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡的努力使他們健康成長。老師的言行直接影響他們。熱愛學生的老師歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。從我的親身經歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識技能傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。

另外我還發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，結合自己教學經歷的體會，為本學科教師做公開課，帶領我校的年輕教師一起成長。讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并要不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。

最新崗位自我評價(分享8篇)

我們經常需要寫自我鑒定，它其實是個人總結，包括自評和自我分析。自我鑒定通?？梢苑譃楫厴I(yè)自我鑒定、實習自我鑒定、工作自我鑒定等幾種類型。為了更好地服務您，我們編輯了“崗位自我評價”，請收藏本網頁，以免遺忘。

崗位自我評價【篇1】

一、業(yè)務工作方面

過去的一年，我謹記自己的職責。嚴格要求，堅持原則，秉公辦事，顧全大局。以新《會計法》為依據，認真履行總預算崗位職責。一絲不茍，忠于職守，圓滿完成了20__年的預算編制和20__年的預算執(zhí)行;合理調配資金，按時足額上繳了我辦承擔的非稅收入;加強市容專戶的收支管理，確保保潔員工資全部按卡轉賬發(fā)放;認真做好會計基礎工作，仔細審核原始憑證，會計資料手續(xù)齊備、裝訂整潔、帳目清晰。

另外，除按時完成本職工作，我還積極參與了__村回遷、轄區(qū)突發(fā)性事件、重點人員監(jiān)控、假日維穩(wěn)等街辦臨時性中心工作。

二、思想學習方面

我深知作為財務工作人員，肩負責任的重大。要更好的履行職責，就必須不斷的學習!學習業(yè)務知識和目前新形勢下的方針政策。堅持把學習和積累作為提升自身素質，提高工作能力的基本途徑;堅持把參加各種學習活動與日常工作中遇到的問題結合起來，做到學以致用。

一年來，自己無論是在政治思想上還是業(yè)務水平方面，均有了較大的提高。

三、年度預算的編制、執(zhí)行方面

年度預算編制是一項比較復雜和繁重的工作任務，主要是根據《國家預算法》、上級單位預算編制原則和本年度的各項改革重點等，編制出本單位下一年度的收支預算。這不僅是反映我單位財務情況、人員情況和資產狀況的書面文件，更是便于領導了解情況、掌握政策后制定我單位下一年度財務收支的重要決策依據。

由于前期準備充分，這項工作已于十一月圓滿完成。

四、生活方面

作為一名來自農村的青年，父母的教養(yǎng)和從小所經歷的艱苦環(huán)境使我一直都信奉節(jié)儉、反對鋪張!生活中從不與人攀比。平時，我性格開朗、嚴以律己、寬以待人，善于和普通百姓溝通，樂于幫助困難群眾。今年，黨的“”出臺后，我認真學習了“關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾”的相關內容。雖然言辭不華，但規(guī)定中的每一句、每一個字都烙印在我心間!是對我們政府工作人員的具體要求和警醒。

這年，自己所取得的一點成績都是和領導支持，同事們的幫助分不開的。在此，表示感謝!

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面對新的一年，我將會更加努力!發(fā)揚優(yōu)勢、改正不足、勤奮務實、謹慎創(chuàng)新、廉潔奉獻!為我們曲江辦事處的后續(xù)發(fā)展貢獻出自己應盡的力量。

崗位自我評價【篇2】

隨著過去工作的結束，我們又開始了新的旅程。告別了前段時間的工作。新的氣息，新的目標，在系教師的指引下和我會成員的積極努力下我們這個團體在四月份有全面展開了我們的工作和活動。以下是本人在四月份的個人工作評價報告：

在我們的工作規(guī)定中，還是照常舉行每周例會，在例會中對過去的工作做評價，肯定我們的長處，指出我們的不足，以便讓我們更加努力的工作。為了提高大學生素質和做好干部工作風范以及強化學校的紀律，我系青協(xié)每周二例行校風督察。

四月十三號院青協(xié)會長蒞臨我系主持例會，對我會的成員進行工作的指導，并且對我們的成員提出了十點做人做事的道理，在思想上對我們提出了相關的要求。經過這次例會，我會成員在工作中更加注意自我的行為風范，并且提高了不少工作效率。

為了活躍大學生生活以及提高我們的技能水平，四月十五日大學生技能大賽子學術報告廳隆重舉行，我會所有成員都積極的參加。并且在同一天，我會人員還去參加了機械系和建工系共同舉行的“我是一名會長”的演講比賽，在演講會的過程中，大家進行互動交流，積極發(fā)表意見。對于大家來說這是一次不錯的鍛煉。四月的大學學校到處是活躍，青春的氣息，我院舉行了歷屆延行的女子籃球賽賽。我們的志愿者都堅持著觀看每一場球賽，為比賽增加了力量，也展示了我們志愿者的風彩。

在這個組織中，每個人都在行動著，為了充分的展示我們的服務宗旨，我會決定五月份舉行一次重大活動，即去孤兒院去撫慰一下那些孩子們，所以在本月我們的成員都在積極、認真的準備著。在這個月中，還是一如既往讓有關成員執(zhí)行檢查晚自習，以及督察工作，目的是讓大家經過實踐來認識到更多的東西。然而在平時的課余時間以及其他系青協(xié)開會的時候，我會的相關成員會和其他系人員進行工作上、學習上以及生活上的交流，這樣既促進了大家的友誼，也增長了知識。

在一段忙碌的時間過后，最終迎來了院和系相關活動的結束和開幕。

按照每月一次活動的慣例，經過策劃機電系和我系共同舉行了一次“長江之行”活動。然而在成員的積極配合下，我們順利完成了這次活動。這次“長江之行”主要是去江邊進行環(huán)?；顒樱P心一下我們周圍的環(huán)境。既能夠提高我們大學生的環(huán)保素質，又能夠讓更多的人參與到這個活動中去。這次活動，我們本著一顆奉獻的精神凈化了我們身邊的一片土地和江水，讓我們再次看到了志愿者的價值和力量。

本月的相關活動都如期的進行了，活動結束了，又到了上交材料的階段，于是成員們都把每月例行的思想匯報及評價都寫下來了，同時，也做好個人工作計劃，對本月所學所感都作了一下分析。以上就是本月的具體工作情景。

此刻又將面臨著一個月的結束，這個月集結了我們的努力和勤奮，也發(fā)現(xiàn)了我們的錯誤和不足?？傊?，我們就是在這樣的一個大家庭中不斷的學習和不斷的認識。每一次活動都有著不一樣意義，也都讓每位成員有著不一樣的感悟。志愿者就是應當本著一顆誠懇的心去感受我們的生活，感受我們周圍的人和物，并且積極的奉獻我們的一份愛的力量。那么這個世界就能想這個四月一樣，溫暖而芳香四溢！

一段工作的結束也意味著另一段工作的開始。我期望在大家的努力和配合下能把下個階段工作做得更加完美和出色！也讓我們這個大家庭的每位成員都得到成長。讓青協(xié)的力量更加強大！

崗位自我評價【篇3】

隨著過去工作的結束，我們又開始了新的旅程。告別了前段時間的工作。新的氣息，新的目標，在系教師的指引下和我會成員的進取努力下我們這個團體在四月份有全面展開了我們的工作和活動。以下是本人在四月份的個人工作評價報告：

在我們的工作規(guī)定中，還是照常舉行每周例會，在例會中對過去的工作做評價，肯定我們的長處，指出我們的不足，以便讓我們更加努力的工作。為了提高大學生素質和做好干部工作風范以及強化學校的紀律，我系青協(xié)每周二例行校風督察。

四月十三號院青協(xié)會長蒞臨我系主持例會，對我會的成員進行工作的指導，并且對我們的成員提出了十點做人做事的道理，在思想上對我們提出了相關的要求。經過這次例會，我會成員在工作中更加注意自我的行為風范，并且提高了不少工作效率。

為了活躍大學生生活以及提高我們的技能水平，四月十五日大學生技能大賽子學術報告廳隆重舉行，我會所有成員都進取的參加。并且在同一天，我會人員還去參加了機械系和建工系共同舉行的“我是一名會長”的演講比賽，在演講會的過程中，大家進行互動交流，進取發(fā)表自我的意見。對于大家來說這是一次不錯的鍛煉。四月的大學學校到處是活躍，青春的氣息，我院舉行了(20xx年有關衛(wèi)生局依法行政工作評價)歷屆延行的女子籃球賽賽。我們的志愿者都堅持著觀看每一場球賽，為比賽增加了力量，也展示了我們志愿者的風彩。

在這個組織中，每個人都在行動著，為了充分的展示我們的服務宗旨，我會決定五月份舉行一次重大活動，即去孤兒院去撫慰一下那些孩子們，所以在本月我們的成員都在進取、認真的準備著。在這個月中，還是一如既往讓有關成員執(zhí)行檢查晚自習，以及督察工作，目的是讓大家經過實踐來認識到更多的東西。然而在平時的課余時間以及其他系青協(xié)開會的時候，我會的相關成員會和其他系人員進行工作上、學習上以及生活上的交流，這樣既促進了大家的友誼，也增長了知識。

在一段忙碌的時間過后，最終迎來了院和系相關活動的結束和開幕...

按照每月一次活動的慣例，經過策劃機電系和我系共同舉行了一次“長江之行”活動。然而在成員的進取配合下，我們順利完成了這次活動。這次“長江之行”主要是去江邊進行環(huán)?；顒樱P心一下我們周圍的環(huán)境。既能夠提高我們大學生的環(huán)保素質，又能夠讓更多的人參與到這個活動中去。這次活動，我們本著一顆奉獻的精神凈化了我們身邊的一片土地和江水，讓我們再次看到了志愿者的價值和力量。

本月的相關活動都如期的進行了，活動結束了，又到了上交材料的階段，于是成員們都把每月例行的思想匯報及評價都寫下來了，同時，也做好個人工作計劃，對本月所學所感都作了一下分析。以上就是本月的具體工作情景。

此刻又將面臨著一個月的結束，這個月集結了我們的努力和勤奮，也發(fā)現(xiàn)了我們的錯誤和不足。總之，我們就是在這樣的一個大家庭中不斷的學習和不斷的認識。每一次活動都有著不一樣意義，也都讓每位成員有著不一樣的感悟。志愿者就是應當本著一顆誠懇的心去感受我們的生活，感受我們周圍的人和物，并且進取的奉獻我們的一份愛的力量。那么這個世界就能想這個四月一樣，溫暖而芳香四溢!

一段工作的結束也意味著另一段工作的開始。我期望在大家的努力和配合下能把下個階段工作做得更加完美和出色!也讓我們這個大家庭的每位成員都得到成長。讓青協(xié)的力量更加強大!

崗位自我評價【篇4】

人力資源崗位轉正工作總結 自加入公司，已經有4個月。在這期間，我在人事部主要負責以下幾個模塊的工作：員工薪酬、員工績效、社會保險及住房公積金的辦理、勞動合同管理、檔案管理等工作。

1、積極配合，完善公司人事制度。協(xié)助部門領導制定及修改各項制度，至今為止，已經初步修訂好人事制度，薪酬管理細則，考勤休假管理細則、績效管理細則、福利管理細則及定崗定薪操作辦法。

2、在薪酬績效方面 1）每月定時通知統(tǒng)計員工績效考核情況，以便及時核算薪酬。2）核算所有員工每個月的薪酬，以確保員工薪資能及時準確的發(fā)放。

3、管理社會保險及住房公積金。每個月定時辦理員工社會保險及公積金增減變動業(yè)務，同時建立員工參保臺賬，確保員工參保情況與員工在職情況一致。每月定時核對社會保險公積金費用，并制成明細表格，便于費用的統(tǒng)計及扣款等工作。

4、管理公司員工的勞動合同，及時與新員工簽訂勞動合同。同時建立勞動合同臺賬，根據員工的入離職情況，更新臺賬，檢查勞動合同到期情況，保證續(xù)簽工作進行，避免產生勞動糾紛。

5、管理員工檔案，辦理員工入離職手續(xù)，并根據員工入離職情況及時更新，確保個人檔案完整。

二、自我分析 1.知識技能方面：在所有的負責工作中，深刻認識到了自己專業(yè)技能的欠缺，以后會加強理論知識的學校，在實踐中多多驗證，利用業(yè)余時間不斷摸索提高技能能力。2.綜合素質能力方面：在工作中，不斷給自己敲響警鐘，要處理好與公司同事的關系，坦誠待人，和諧相處，互相學習，提升自己，在一些具體工作事項中還存在著許多不足之處如不太注意小節(jié)等方面。以后不斷提醒自己注重工作細節(jié)，多請教，多思考。

三、未來提升計劃 從入職到至今，在工作過程中，我接觸了一些以往未做的工作，積累了一定的工作經驗，在下中，我個人認為還有以下方面需要持續(xù)改進及加強。

1、根據領導分配的工作任務，理清個人的工作職責，并圍繞工作職責逐步開展工作。同時對各項職責進行補充，不斷完善人力資源管理工作內容，爭取將本職工作都流程化、規(guī)范化。

2、加強自身專業(yè)知識的鞏固。在過去的工作中，我自身主要專注于事務性工作，并未深入的進行專業(yè)知識的運用，在來年中，希望能通過各種渠道來彌補這方面的不足，把人力資源工作做專業(yè)。

崗位自我評價【篇5】

三年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，對黨我也有更深刻的認識，經過一年黨校的學習，已成為入黨積極分子，并以優(yōu)異的成績取得了黨校結業(yè)證書。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。然而“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

學習方面：首在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式，由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待

人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學三年中，我參加不少的校內活動和做過一些社會實踐。能力有了很大提高。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任系學生會學習部主編，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。參加了一些社會活動實踐，做過志愿者、推銷員等，大二期間在85℃面包店做過飲料師和收銀員，看了85℃的運轉，內部控制等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的服務對象著想。通過社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。

當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。同時我也知道我性情太直率，不善于表現(xiàn)自己，需要處事冷靜穩(wěn)重等等。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這些缺點

和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病，我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

崗位自我評價【篇6】

我是被安排為生產部經理，起初我以為這個工作崗位不會有很多的工作要做的，但是在第二天公司進入了正式營運后我的這個幻想就被破滅了，原來生產部才是那個最多工作要做的部門，那時候我才知道一間公司的生產部是要跟公司的每個部門打交道的，而且他們會經常來問你這問你那，很多決策都要生產部首先下了決策他們才能下決策，有的時候甚至覺得生產部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定，還要問我們生產部的意見，要我們自己下決策。

我在每年都要寫出生產年度工作計劃及執(zhí)行情況分析報告、生產設備投資決策分析報告、生產作業(yè)計劃與分析鑒定、投資預算與可行性分析報告、生產部年度鑒定和產品成本分析報告等一系列的報告。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事，因為實在是有很多報告要寫，而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。

就產能計劃來說吧。什么是產能計劃呢?產能計劃是提供一種方法來確定由資本密集型資源——設備、工具、設施和總體勞動力規(guī)模等，綜合形成的總體生產能力的大小，從而為實現(xiàn)企業(yè)的長期競爭戰(zhàn)略政策提供有力的支持。一年的產能計劃屬于中期計劃。這里雇員人數的變化(招聘或解雇)，新工具的增加、小型設備的購買以及轉包合同的簽訂等情況發(fā)生時，中期計劃可能需要調整。一般來說，企業(yè)進行產能計劃時，都必須遵循以下幾個步驟：1、估計未來的能力需求;2、計算需求與現(xiàn)有能力之間的差;3、制定候選方案;4、評價每個方案。

寫出了初步的產能計劃后，還要根據現(xiàn)有的材料及報告，再按實際操作進行調整，再鑒定出現(xiàn)在本部門還沒有解決的問題，提出解決方案，與本部(自門的其他人討論是否還需要修改以及還有什么其他問題需要提出來與ceo討論的，提前把問題找出來，解決了就方便日后的實際運行。經過了與各個部門的討論，我們需要就公司近期的發(fā)展狀況完善自己的計劃，因為各個部門的計劃都在變動，因此我們的計劃也一改再改，但也在不斷完善。

在第八年我們生產部基本上都能夠按照原定的生產計劃進行生產，準時向客戶供貨。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標，同心同德，開拓進取，以飽滿的熱情，努力工作，取得了較令人滿意的成績。概括為以下兩個方面：

在這一年中我們因為要研發(fā)p2產品，所以我們對自己的原有生產設備進行了改進。首先我們賣掉了一條手工生產線和一條半自動生產線(只剩下一年使用期限的那條)，然后我們再租回了一條全自動生產線和一條全自動裝配線。自我工作鑒定在人員上我們也有了一些變動。如培訓、解聘、招聘了一部分人員具體如下：

(1)工人技術水平：

(2)管理人員平均職稱級別：

經過了一年的努力，我們研究開發(fā)了p2產品，且取得了iso9001認證，在第八年我們的主打產品是p1，而我們第九年的主打產品將會變?yōu)閜2。

崗位自我評價【篇7】

倉管組長是公司最貼近一線和二線的的管理崗位，他的管理能力對于公司的營運質量的有直接的'影響。在工作的這段時間里，我對于這個崗位有最基本的了解————以下幾個方面：

1、嚴格執(zhí)行公司的各項管理制度及公文通知，例如6S管理，快件的安全管理等。

2、到發(fā)件的流程及環(huán)節(jié)的控制，嚴格控制因流程中某個環(huán)節(jié)的失誤而產生問題件的數量......

3、各種原因而產生問題件的跟進與處理。

4、合理安排倉庫各個崗位所需人員，以按需分配，合理調配，個人不同特點的原則進行安排。

5、具備較強的溝通，組織和協(xié)調能力。以能處理好與司機，輸單，收派員，以及客戶等等的各種關系以及因各種原因而產生的矛盾。

6、激發(fā)員工的上進心，努力學習公司的各項業(yè)務知識。最好使他們產生一種不進則退，會被淘汰的危機感。適當激發(fā)同事之間工作原因的爭強好勝之心，以激發(fā)工作的熱情。

7、倉庫中各種設備的維護和保養(yǎng)。

崗位自我評價【篇8】

一、所在崗位

我是被安排為生產部經理，起初我以為這個工作崗位不會有很多的工作要做的，但是在第二天公司進入了正式營運后我的這個幻想就被破滅了，原來生產部才是那個最多工作要做的部門，那時候我才知道一間公司的生產部是要跟公司的每個部門打交道的，而且他們會經常來問你這問你那，很多決策都要生產部首先下了決策他們才能下決策，有的時候甚至覺得生產部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定，還要問我們生產部的意見，要我們自己下決策。

二、工作內容

我在每年都要寫出生產年度工作計劃及執(zhí)行情況分析報告、生產設備投資決策分析報告、生產作業(yè)計劃與分析總結、投資預算與可行性分析報告、生產部年度總結和產品成本分析報告等一系列的報告。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事，因為實在是有很多報告要寫，而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。寫出了初步的產能計劃后，還要根據現(xiàn)有的材料及報告，再按實際操作進行調整，再總結出現(xiàn)在本部門還沒有解決的問題，提出解決方案，與本部門的其他人討論是否還需要修改以及還有什么其他問題需要提出來與ceo討論的，提前把問題找出來，解決了就方便日后的實際運行。經過了與各個部門的討論，我們需要就公司

司近期的發(fā)展狀況完善自己的計劃，因為各個部門的計劃都在變動，因此我們的計劃也一改再改，但也在不斷完善。

三、年度工作總結模板

(一)第八年總結

在第八年我們生產部基本上都能夠按照原定的生產計劃進行生產，準時向客戶供貨。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標，同心同德，開拓進取，以飽滿的熱情，努力工作，取得了較令人滿意的成績。概括為以下兩個方面：在這一年中我們因為要研發(fā)p2產品，所以我們對自己的原有生產設備進行了改進。首先我們賣掉了一條手工生產線和一條半自動生產線(只剩下一年使用期限的那條)，然后我們再租回了一條全自動生產線和一條全自動裝配線。

在人員上我們也有了一些變動。如培訓、解聘、招聘了一部分人員具體如下：

(1)工人技術水平：b、2級技術工人培訓到4級技術工人(需時5個月)：80人

c、引進5級技術工人：30人

(2)管理人員平均職稱級別：

a、辭退無職稱人員：14人

b、引進初級職稱人員：8人

c、引進中級職稱人員：10人

d、引進高級職稱人員：2人

2、預算與執(zhí)行情況

因為生產部是公司中的核心部門，所以我們做投資預算的時候，必須與其他部門聯(lián)系，再根據實際需求計劃，再進行調整，然后寫出投資預算與可行性分析報告。所以我們部門的

預算與實際情況是相去不遠的。

(二)第九年總結

而第九年我們的主管主營產品是p2，雖然我們的最大產能是3600件，但是我們只接到xx件p2產品的訂單，當我們接到這個消息時給我們的打擊都挺大的，但是我們并沒有氣餒，因為我們馬上就改變我們的作戰(zhàn)計劃。第九年我們進入了正常的生產周期，一切工作還算是開展得比較順利。第九年我們公司虧損的比較多，然后我們今年爭取到的訂單也是較少的，所以到今年年末我們只能補回一些虧損但還沒有全部補回，因此我們將會把工作重心放在第十年，在第十年我們要爭取到更多的訂單。

我們今年的最后產品的交貨期是10月1日，而我們在這之前就提前交完了貨物。我們部門是本著一個一定要按時按質按量的宗旨來跟客戶合作的。

我們今年在生產完了客戶要求的xx件產品之后，我們仍然在繼續(xù)生產，我們是本著要發(fā)揮我們的最大產能的心態(tài)來是生產的，不是在逼不得已的情況下我們都不會浪費我們的產能的。我們第九年雖然只接到了xx件p2產品的訂單，但我們最后還是決定按我們的最大產能生產，多出來的那部分產品我們就把它當作庫存留到第十年。

(三)第十年總結

在第十年我們接到了三張訂單，分別為本地市場2500件p2產品訂單，國內市場xx件p2產品訂單，國內市場2500件p2產品訂單，共

件p2產品訂單。

這樣一個結果令我們覺得還是比較滿意的，因為這意味這我們這一年是一定有得賺的，我們終于可以擺脫虧本經營的陰影，走向盈利。

這一年我們改變了生產設備，我們變賣了一條手工生產線，一條半自動生產線，然后再回一條全自動生產線，兩條柔性生產線，一條全自動裝配線。從而使們的生產能力得到，由原來的一年只可以生產3600件p2產品，提高到一年可以生產4800件p2產品。

由于我們的生產設備變更了，所以我們的工人也有了一些調動。我們解雇了三級直接生產工人100人，輔助管理人員3人，初級行政人員5人，其他人員3人，而使到我們的工資成本變低了和精簡了人手。

我們部門的生產基本上都能按照安全生產工作計劃進行，而且進行得也比較順利。至于我們部門的預算是要考慮到很多方面的，因為我們是一個公司里的核心部門，生產部的預算要牽涉到其他部門的預算，所以我們做預算的時候也是考慮得比較周全的，因此我們的預算與實際發(fā)生情況相差不大。

為了保證生產連續(xù)不斷進行，需要對機器設備進行維修保養(yǎng)，甚至是大修。每條生產線或者裝配線每年需要支付固定的維護保養(yǎng)費，每兩年大修理一次，在設備修理期間要求全面停工。只維修不大修的設備將提前兩年報廢;連續(xù)兩年沒有進行

維護保養(yǎng)的設備，將提前一年報廢。我們公司的設備都有定期保養(yǎng)維護，在壞了的時候會及時維修。

四、總結

由于各部門的努力配合，我們生產部得以正常運作，工作計劃都在有條不紊地進行，由于部門內的計劃做得并不是非常完善，因此導致有些地方做得不夠科學，我們會吸取教訓和積累經驗，以便在之后的實際生活中得到運用。

崗位自我評價實用十篇

俗話說，不打無準備之仗。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編特別整理來自網絡的崗位自我評價實用十篇，希望能幫助到你的學習和工作！

崗位自我評價 篇1

作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會做好的。在領導的關心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養(yǎng)，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。

一、嚴以律己，樹立良好形象

嚴格遵守辦公室的各項規(guī)章制度，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。領導下達了指令，會想方設法去完成。聽從領導、服從分配，對于領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。

二、加強學習，不斷提高業(yè)務素質

虛心的向同事學習，經常利用網絡工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時時處處以領導和優(yōu)秀同事為榜樣，不會的就學，不懂的就問，取人之長，補己之短，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

三、人事管理方面

相對來講，我們人事工作還存在很大需要改善的地方。這個月出現(xiàn)了一個嚴重的問題就是總公司已經下文要做好留人計劃方案這項工作，即“與員工談話”，可是還沒落實好，有些部門做了，可是也沒按要求做，由此可見這件事并未引起重視。

崗位自我評價 篇2

1、精通現(xiàn)代企業(yè)人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理論。

2、7年的人事行政經理經歷，善長以企業(yè)管理理念把公司員工的凝聚力，創(chuàng)造力，自律能力挖掘和培養(yǎng)。(點評：突出個人資歷)

3、熟悉現(xiàn)代企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理，能制定出良好的適應本單位的政策吸引優(yōu)秀人才加盟，能策劃良好的培訓機制為企業(yè)不斷培育出人才，可制定客觀合理有效的激勵政策為企業(yè)留住優(yōu)秀人才。

4、實干型的職員。工作認真負責。善于創(chuàng)新。敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情。樂業(yè)敬業(yè)。強調團隊合作精神。

5、國際項目管理協(xié)會(ipma)會員、美國管理協(xié)會(ama)會員及中國項目管理研究會會員，并取得了國家人事部頒發(fā)的工商管理專業(yè)和人力資源管理學專業(yè)的資格證書。

崗位自我評價 篇3

本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍，能獨擋一面。同時本人有較強的溝通能力及管理能力，希望能盡快收到面試通知，面對面與您詳細交談，憑借多年的豐富閱歷與實戰(zhàn)經驗，我敢保證，我將給您提交一份滿意的答卷。主要課程有基礎會計，財務會計，財務管理，稅務會計，會計實習等有關會計的課程。在校期間多次獲得“學業(yè)一等獎”，“三好學生”與“全勤獎”。并利用節(jié)假攻讀成人大專會計課程。

本人雖學歷不高、但工作謹慎、為人誠實、善于交際、具有較強的生產安排能力、團隊合作精神、技術能力在現(xiàn)實、實踐中、有多年玩具廠任職經驗,品能兼優(yōu),責任感強,實際現(xiàn)場管理經驗.長年在工廠生產業(yè)務管理、主要負責工廠、日常生產工作安排、生產跟進質量控制、搞好廠里的各項工作、負責生產布產、排產、抓好質量提高生產效率、根據老板和客戶公司下單的要求、按時交貨.

崗位自我評價 篇4

在工作上，本人吃苦耐勞，有一定的社會實踐工作經驗。責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，會很努力的完成領導安排的任務工作。在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀。對朋友同事熱情友好、寬容大度，能較好地處理與維護自己的人際關系網。在學業(yè)上，有著扎實的會計知識，熟悉一般的'賬務處理，熟悉稅法制度。會操作word、excel、PPT辦公軟件以及U8用友財務軟件。

本人性格開朗，做事認真負責果斷，有強烈的責任感和敬業(yè)精神。善于、敢于向上級提出建議。熟悉國家法律法規(guī)，對勞動法律法規(guī)及相關的政策較為熟讀。擅長于人事行政事務的管理?？梢宰珜懜鞣N公文、制定各項規(guī)章制度，口頭表達能力及溝通能力好;熟練使用計算機的各項辦公軟件及日常的維護工作。

工作期間理論知識和實踐經驗也不斷在累積。有活動策劃的經驗,有寫策劃活動方案的能力,并組織實行活動的能力,能獨立完成推廣及活動策劃。熟練使用電腦及辦公軟件WORD,EXEL,會的CorelDRAW,Photoshop,擅長做折頁,雜志,展架等平面設計。具有較強的溝通協(xié)調能力,分析和解決問題能力強,較強的領悟能力,思維活躍

崗位自我評價 篇5

為加強電化教學管理，提高電教設備應用水平，根據工作安排，電教信息中心于9月中下旬，開展了中小學信息技術教學聽課、調研和電教設備普查維修、專室培訓工作。這次活動，共調研學校40余所，聽電教課24節(jié)，發(fā)放調查問卷45余份，維修電教設備150余臺(套)?，F(xiàn)將有關情景評價如下：

一、領導重視，制度健全。

多數學區(qū)、國辦學校能夠認識電教工作的重要性，學校結合教學實際制定了電教、校級信息技術培訓方案、各專室管理制度等。在這次活動中，大部分校長都能進取準備，并隨同調研或聽課，對存在的問題進行現(xiàn)場辦公，落實到人，綁定職責，收到了較好的效果。

隨同調研電教設備的校長有：南東坊學區(qū)李學、香菜營學區(qū)張順平、香菜營中學龐雪平、稱勾學區(qū)馮艷軍、倪辛莊中學韓玉彬、柏合學區(qū)李時濤、柳園中學陳慶榮、杜村學區(qū)左進、稱勾中學申五瑞、第二小學郭愛云等；隨同聽課的副校長有：王雙印、張海忠、張金鋒、李耀彬、何景彥、王利光、梁書麗、劉江等。

二、設備管理到位，使用規(guī)范。

大部分單位電教設備都能在指定專室使用，登記造冊，納入固定資產序列，指定專人負責管理。專用教室設備保護較好，使用率高，使用記錄詳實，最大限度地發(fā)揮了電教設備的作用。對電教設備進行編號排序，逐機登記建立“身份證”。多數單位電教教學資源能在原有基礎上不斷充實，利用率大有提高。專室管理人員的業(yè)務素質在工作中大有提升。

設備管理工作較好單位有：張村學區(qū)、南東坊學區(qū)、章里集學區(qū)、稱勾學區(qū)、香菜營中學、柳園中學、興凱學校等。設備完好率、使用率較高的學校有：第四中學、第四小學、磚營中學、西羊羔中學校等。設備完好率、使用率較高的學校有：第四中學、第四小學、磚營中學、西羊羔中學、有閣劉中學等。

三、信息技術教學秩序良好，氛圍濃厚。

絕大部分學校能夠按照信息技術教學大綱要求，在三年級以上開設信息技術課。信息技術教師能夠做到課程有安排，上課有教案，課后有練習。計算機教室有上機登記冊并記錄詳實，與教學進度相符。課上學生們爭先恐后的回答問題，小組合作，、一幫一、優(yōu)帶差等教學手段營造了良好的學習氣氛。

信息技術課程開設較好的單位有：南東坊學區(qū)、章里集學區(qū)、西羊羔學區(qū)、張村學區(qū)、柏合學區(qū)、興凱學校、第一小學、第四小學等。職責心強、業(yè)務本事好、上課效果好的教師有：南東坊學區(qū)育才學校張海山、香菜營學區(qū)回漳學校李越、孫陶學區(qū)韓村中學孟慶科、張村學區(qū)中學張春明、西羊羔學區(qū)西羊羔中學牛利彬、第一小學張艷麗、第二小學王改改等。

四、存在問題和現(xiàn)象

1、個別單位領導對電教工作認識不高，沒有相應管理制度和措施。主要表現(xiàn)有：無工作計劃，無專用教室制度，檔案不齊全，記錄不詳實。對電教知識培訓、電教設備運用重視不夠、措施無力。有的領導或多或少存在著不會用、不敢用、不讓用、怕用壞、怕費電的現(xiàn)象。

2、個別學校設備管理不到位。如設備不在專室使用，有挪用、借用現(xiàn)象，專室衛(wèi)生較差，甚至有的單位房頂漏雨，設備被“洗澡”現(xiàn)象。

3、個別學校在電教設備維修維護中，存在“等、靠”思想，損壞設備得不到及時維修，不能正常為教學供給服務。

4、個別學校沒有開設信息技術課，或計算機數量少，學生多，學生上課不能上機操作，有的教師讓學生上機操作時間比例太小。

5、少數管理員、信息技術教師專業(yè)素質偏低，基本功亟待提高。

各單位要結合本次活動，對照有關電教工作文件要求，認真評價，進一步提高認識，查找不足，重新完善電教工作的管理制度，采取有效措施，認真做好信息技術教學工作，保證電教設備能正常為教育教學服務，發(fā)揮電教設備在“強力提師能，創(chuàng)立新課堂”中的優(yōu)勢和作用，力爭本單位的電教工作上一個臺階。

崗位自我評價 篇6

大學生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養(yǎng)成一個現(xiàn)在的大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。

四年的'市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷，使我對房地產營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。

專業(yè)：掌握了大量營銷專業(yè)理論和房地產營銷技能，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高；

素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有余的房地產公司營銷崗位見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進行房產客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產營銷能手。

崗位自我評價 篇7

一般是認為自己具備轉正的資格才會寫出申請。員工轉正申請書的正文部分，要把自己進入公司的時間、從事的工作、在實習工作期內自己的工作情況怎樣，是否有能力完成自己的工作寫清楚。下面是小編為大家整理的崗位轉正自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

崗位轉正自我鑒定1

我叫___，于__年__月__日進入公司，根據公司的需要，目前擔任___一職，負責_工作。本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作本事;職責感強，確實完成領導交付的工作，和公司同公務員之家，全國公務員共同天地事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;進取學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和提高。我自_年_月工作以來，一向從事__工作，所以，我對公司這個崗位的工作能夠說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情景，立刻進入工作。

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作主角中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自我，在作好本職工作的同時，進取團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我必須會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是十分重要的，有一個進取向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。__公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，期望自我能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

崗位轉正自我鑒定2

一年來，本人深入學習，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領導，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變?yōu)橐粋€具有基本執(zhí)法技能、工作上能獨當一面的基層民警。一年來，工作認真負責，深得前來辦事群眾的好感，受到領導和同事的一致好評。

政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，力求于黨中央堅持高度一致，堅決同一切違法違紀行為作斗爭，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅決“禮貌執(zhí)法”、“執(zhí)法為民”。

工作上，為彌補自身公安工作經驗上的不足，使自我很快在工作中上手，本人認真向所里每一位干警求教，汲取各位同事的寶貴經驗，揚長避短，很快便適應工作上的需要。本人堅信，要想在最短的時間內適應基層公安工作，掌握基本的執(zhí)法技能，除了進取吸取他人的先進經驗，還必須經過多做、強化訓練來熟悉工作程序，我從參加工作的第一天起，便鉚足了勁大步朝著心中的夢想邁進。在一年來我參與破獲的_余宗大要案件中，每宗案件都滲下了自我和同事加班加點、連日甚至連月鏖戰(zhàn)的辛勤汗水。

生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，以黨員的行為準則來嚴格要求自我，自覺遵守公安部“五條禁令”和公務員的一系列制度法令，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家和社會的人民警察。

“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗較少，受思想認識所限，本人當今社會最新形勢的確定有必須偏差，但我將努力學習黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央堅持高度一致。

一年的試用期即將屆滿，本人特向___局提出按期轉正的申請。若未獲批準，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭取早日貼合轉正條件;若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為___社會治安的持續(xù)性好轉做出更大的貢獻。

崗位轉正自我鑒定3

我與__年9月加入__公司，在這期間我很快地把自我融入到這個團體中。不知不覺已經三個多月了，現(xiàn)將這三個月的工作情景鑒定如下：

一、十分注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情景，較好的融入到了我們的這個團體中。

二、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自我的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級，同時提出自我的意見供給參考。

三、熱心回答同事詢問的問題。我認為大家的本事都提高了，我們的公司才會整體提高。

在這三個月的使用期里，我認為我能夠進取、主動、熟練的完成自我的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并進取全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自我的水平及綜合素質，以期為公司的發(fā)展盡自我的一份力量。

崗位轉正自我鑒定4

我要感激感激公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。我于200_年11月3日成為公司的試用員工，擔任出納一職，轉眼間一個月試用期已接近尾聲，現(xiàn)將我的工作及學習生活情景作如下自我鑒定。

一、工作方面：

1、協(xié)助部門同事認真審核各部門報銷的費用原始單證。

計劃財務部門是公司的監(jiān)管及服務的窗口，為了更好地為公司員工服務及合理地利用公司資金，我進取、認真地學習了公司的管理體系，在審核報銷單證時，堅持堅持貫徹執(zhí)行公司財務管理制度。對手續(xù)不全，費用項目不明確的單證，退回經辦人重新填制。

2、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。

為了保護公司資金的安全使用，聽從主管領導的安排，協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資及時發(fā)放。

3、對江蘇項目公司調撥過來的實物資產及海南項目公司所購實物資產清盤，并建成電子文檔保存。

為了杜絕公司實物資產虛增的可能性，對每筆費用報銷所涉及到的實物資產項目進行嚴格細致審核，對盤點到的所有實物資產及報銷憑證所列資產進行一一核對。為了避免項目公司調撥過來的實物資產不遺失，進行了二次盤點，如有變動，及時進行調整。

4、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作，對上級安排工作任務做到及時、細致、周全完成。

在本部門的工作中，我一向嚴格要求自我嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，鑒定原因，積累經驗，從而完善和提升公司的管理機制，能認真執(zhí)行保密制度，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂，幫忙同事做一些自我力所能及的事情。

二、學習生活方面：

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽，在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境。為盡快進入工作主角，我自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進行自學理論知識，業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高。工作中我始終堅持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自我，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近兩個月的工作，培養(yǎng)了我樂觀、自信、誠實、坦率的生活態(tài)度;認真、謹慎、進取、主動的工作作風。

我十分珍惜此次工作機會，在以后的工作中，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，和公司一同成長，同公司一齊展望完美的未來!

崗位轉正自我鑒定5

從去年考入委里到此刻已經過去了一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的提高。在這個團結和-諧、奮發(fā)進取的團體里，在這個團體的每位同志身上，在這個人生道路上的新起點上，我學到了許多，為做好今后的工作積累了知識，打下了基矗在一年試用期結束的時候，特將這一年的工作鑒定如下。

一、學習理論，提高覺悟，統(tǒng)一思想。

作為踏入社會不久的年輕人，個人思想素質是做好每一項工作的基矗委黨組十分重視干部隊伍的思想政治素質建設，經常對全委同志進行政治理論教育，這也使我在思想政治方面取得了長足的提高。__年10月份，我在自治區(qū)公務員培訓中心參加了由自治區(qū)人事廳主辦的初任公務員培訓班，經過為期14天的學習，對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環(huán)節(jié)，以及政府機關工作所需的依法行政、行政管理本事等，有了必須程度的了解。同時，更加深刻地認識到在我區(qū)這樣一個多民族聚居的少數民族地區(qū)，要始終堅持清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿后我順利經過考核，在之后的工作當中，我認真按照這些行為規(guī)范來做，不斷以國家公務員的各項規(guī)定要求自我。

二、邊學邊做，踏實做事，認真負責。

應對國內外經濟日新月異的形勢，僅有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，可是，在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自我邊做邊學后，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的時間里，我進取主動地學習了我所在處室的各項業(yè)務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自我，遵守各項規(guī)章制度，認真完成領導交辦的各項工作，并協(xié)助其他同志做好工作。在領導和同志的幫忙下，我逐漸明白了，作為一名國家公務員，就是要敢于吃苦，甘于奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務。

三、嚴于律己，遵規(guī)守紀，團結友愛。

在經貿委這個團結溫暖的大家庭里，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作為心中的坐標，嚴于律己，遵規(guī)守紀，時刻要求自我注意公務員形象。進取參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一齊看望孤寡老人，祭奠革命烈士，參加講座、培訓等，不斷收獲著知識、友誼、溫暖和信念。

四、加強學習，虛心求教，不斷提高。

在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的提高，但與其他同事相比還存在著很大差距，所以，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚自我的優(yōu)點，還要客觀地應對自我的不足之處，逐漸改掉急躁、研究事情不周全的缺點，注重鍛煉自我的應變本事、協(xié)調本事、組織本事以及創(chuàng)造本事，不斷在工作中學習、進娶完善自我。

關于我的公務員自我鑒定以上已證明?？傊?，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自我的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業(yè)務知識方面的學習，力爭成為學習型、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞男率兰o人才，在自我的崗位上實踐“立黨為公，執(zhí)政為民。

以上是自我工作一年來公務員簡短工作鑒定，不妥之處，懇請組織批評指正，我將虛心理解組織對我的審查和考驗!

崗位轉正自我鑒定怎么寫范文五篇

崗位自我評價 篇8

早在五月初，青島項目部領導班子就已經安排各專業(yè)對于這次檢修的相關培訓，檢修能否安全、順利的進行，員工的經驗、技能水平起到了相當大的作用，這次檢修是煉油廠開工以來首次檢修，所以公司領導及上下全體員工不敢有絲毫的放松，為員工供給專門的培訓場所，總部對我們更是全力支持，特意為項目部配備了投影儀等培訓器材。按照青島煉化國際性先進企業(yè)管理理念，我們在遵守青島煉化及行業(yè)規(guī)則的前提下不斷探取學習，確?；鶎庸芾矸椒茖W行之有效，力求專業(yè)技能知識日臻成熟、用之可取。項目部組織機電儀三個專業(yè)利用業(yè)余時間，分層次、有重點地確定培訓資料，為了使培訓工作更具針對性，取得實實在在的效果，領導針對不一樣層次、不一樣崗位、不一樣工種的人員，科學制定培訓資料，堅持共性資料與個性資料相結合，做到資料明確，有的放矢。班組根據實際工作資料進行崗位安全操作規(guī)程、安全知識、重點危險源的培訓。檢修正是開始前又針對本次檢修做了系統(tǒng)的方案交底等工作。

河北凱森為了全面、高質、高效完成檢修任務，公司從總部抽調了很多精干力量來充實我們青島項目部，長嶺機電、津濱公司紛紛派出精英干將前來青島項目部支援我們這次檢修，他們深入到在各個檢修隊伍，成為此次大檢修的一支骨干力量。我們還成立了檢修宣傳組，配合青島煉化檢修?？?，廣播播報，電視新聞，扎實做好宣傳發(fā)動工作，促進員工思想觀念轉變和工作方法創(chuàng)新，在廣大職工中牢固樹立起“一切為了大檢修，一切服務大檢修，一切服從大檢修，一切保證大檢修”的思想。

在檢修過程中，大家在王寧副總經理的領導下始終秉持“一家人、一條心、一個目標”的理念，徹底轉變觀念、共同協(xié)作。他們服從大局，理解項目部的統(tǒng)一指揮。任務劃分上突出黨員干部的模范帶頭作用，重大項目有干部牽頭、難點工程有黨員爭先，黨員干部始終站在檢修的最前沿，做好職工群眾的主心骨。各單位充分發(fā)揚干部帶頭，黨員爭先的先鋒模范作用，沖鋒在前，哪里有需要，哪里就有他們的身影，團結拼搏、艱苦奮戰(zhàn)。

凱森成立了“黨員突擊隊”、“青年突擊隊”，在檢修中以積極進取的精神、科學嚴謹的態(tài)度，以實際行動踐行“異常能吃苦、異常能戰(zhàn)斗、異常能奉獻、異常能學習、異常能創(chuàng)造”的檢修楷模。

正值酷暑，對每個參檢人員來說，既是考驗，也是意志的磨練。他們在一個個急、難、險、重的任務面前沖在前，在一個個臟活、累活面前沖在前，應對一道道難題，他們攻堅啃硬跑在前。在一個月時間里參加檢修的全體員工日夜奮戰(zhàn)在大檢修現(xiàn)場，發(fā)揚不怕累、不怕苦，敢打敢拼的精神，為本次大檢修的順利完成付出了汗水和心血。

青島煉化本次檢修以常減壓單元為重點，富氣壓縮機的改造更是重中之重。氣壓機汽輪機整體返廠涉及到的吊裝、拆除房頂等項目副總經理王寧親自到檢修一線指導工作，隨時協(xié)調處理現(xiàn)場遇到的問題。儀表專業(yè)的檢修項目向來要求精益求精，更換玻璃板液位計雙法蘭的工作更是需要我們總部調任的管工師傅配合?？偛康墓芄煾挡晃费谉岬?天氣，奮戰(zhàn)在檢修現(xiàn)場，為了搶進度，他們放棄了午休，加班加點沒有怨言。常減壓沙堆電纜的清理，電氣專業(yè)全員參與。連續(xù)奮戰(zhàn)15小時，及時清理出100余根電纜。機械專業(yè)的技措項目22臺熱油泵密封改造，由于配件到的晚，為了不耽誤檢修進度，大家齊心協(xié)力更是在4天里完成了所有機泵改造任務。

53米的焦炭塔上，相當于19層樓高度的作業(yè)區(qū)，大家每一天要帶著工具爬上爬下最少4次。頂蓋機、底蓋機、除焦頭、風動馬達、水馬達等，個個都是“大塊頭”。檢修開始，焦化電梯已停用，倒鏈、銅棒、大錘、幾十斤的工具靠大家肩背手提。常減壓裝置P101的電機更換更是重大挑戰(zhàn)，電機的總重量近10噸，體積大，現(xiàn)場環(huán)境又很狹窄。又是大家克服一切困難，憑借豐富的經驗及過硬的技術，合理使用工器具輔助，與叉車配合，將力量與智慧完美結合，圓滿完成任務。

為了更好的督促項目部檢修工作順利進行，公司總經理左炯明趕赴青島煉化大修現(xiàn)場，親切慰問了奮戰(zhàn)在檢修一線的公司員工。副總經理王寧更是檢修開始就來到項目部指揮檢修工作，每一天忙碌在檢修一線，抓質量、促進度、重安全、保工期。在檢修現(xiàn)場，左總經理詳細詢問檢修員工的工作和生活情景以及工作中遇到的困難，真摯地感激他們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出辛勤的努力。左總經理對此次檢修提出要求：一是檢修時間緊、任務重，項目部要堅持以人為本，合理安排作業(yè)和休息時間，確保檢修人員良好的工作狀態(tài)。二是在確保檢修安全的同時，保證檢修任務的質量和工期，以安全、優(yōu)質和高效完成本此檢修任務。三是期望全體將士克服困難，堅持“誠信服務，追求卓越”的理念，進一步提高檢修工藝和檢修標準，創(chuàng)立專業(yè)化公司檢修樣板工程。四是堅持“精細管理，與客戶共同成長”經營理念，進取向業(yè)主提出相關設備改造提議。所有參戰(zhàn)的大修將士表示，必須會全力以赴，按照大修項目部的安排做好各項工作，不辜負公司領導的期望，保證完成任務。

在檢修接近尾聲之際，項目部進取配合中石化總部對本次檢修工作的檢查工作。左總在會議中承諾，凱森將加大設備治理力度，提高檢修維護質量，確保機組檢修創(chuàng)全優(yōu)。工作中，我們廣大干部員工進一步轉變觀念，按照公司“爭先創(chuàng)優(yōu)”的要求，注重等級檢修過程安全、質量、工期管理與控制，主動替業(yè)主研究問題，結合青島煉化設備實際情景，在確保實現(xiàn)機組長周期安全穩(wěn)定運行的基礎上，實現(xiàn)主要經濟指標達優(yōu)，實現(xiàn)真正意義上的創(chuàng)全優(yōu)目標。管理上，我們將加強溝通協(xié)作，建立和諧雙贏的運檢關系。一向以來，項目部加強與青煉化溝通協(xié)調，進一步理順運檢工作關系。進取參加青島煉化組織的檢修協(xié)調會議，本著增進理解、互相支持、和諧雙贏、共謀發(fā)展的原則，就設備消缺維護、等級檢修管理、禮貌檢修治理等工作進行了廣泛交流和探討，針對生產工作中的實際問題達成了共識。及時溝通工作情景，協(xié)調解決安全檢修工作中的實際問題。經過加強彼此工作溝通和協(xié)調，進一步理順了工作關系，為共同維護好生產設備，實現(xiàn)青島煉化的和諧發(fā)展奠定了基礎。

上善若水，天道酬勤，凱森人辛勤的付出見到顯著的成效。大家共同努力下，克服各種不利因素，進取溝通協(xié)調，合理組織施工，歷時一個月，提前5天完成常減壓單元、儲運單元機電儀共計17512項檢修任務。本次檢修消除設備故障隱患，保證設備運轉率，確保機組在未來4年安全穩(wěn)定運行。為裝置長周期安全生產供給有效保障。

時光總在悄然流逝，凱森人雖不能轟轟烈烈，但只要點點滴滴、事事處處的嚴于律己、遵章守紀，分分秒秒、年年月月的盡忠職守，小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原，所以大家身為這個優(yōu)秀團隊的一員感到發(fā)自內心的自豪。春光無限好，正當耕耘時，在河北凱森這個大團體里，，在美麗的青島海濱播種著完美的活力與夢想，牢記使命，始終堅持“煉化滿意是檢驗我們各項檢修服務的唯一標準”，創(chuàng)造凱森更加完美的明天。

崗位自我評價 篇9

本人參加工作以來，熱愛黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作，刻苦鉆石業(yè)務知識，多次向有經驗的老教師請教，團結同事，關心學生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能夠按照學校的有關劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。通過三年學習，現(xiàn)已當真完成了《小學數學教育》等xx門課程的學習，把握了所學知識，并通過了有關課程考核。

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，曾擔任過《城市防洪》、《水質監(jiān)測與評價》、《水力學》、《水工建筑物》、《工程力學》、《建筑工程概論》、《市政工程概論》《建筑材料》教學工作，并根據水工專業(yè)工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習、實踐，提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過兩年多的努力，本人的專業(yè)技術和教學工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

三是勤奮敬業(yè)，工作效果好。某同志工作兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，取得了良好的工作績效。分管的常務、督查、保密工作都得到了上級和領導的認可。常務工作線長、面廣、事雜，他不分晝夜、起早貪晚，適時、適當地做好了勤務工作，圓滿地完成了會務工作，特別是出色地完成了盛市領導的接待任務，得到了上級主要領導的贊許。同時，壓縮不必要支出，加強后勤保障，保證了辦公室高效、有序地運轉。保密工作，他堅持不斷完善工作機制、加強管理和指導、強化人員培訓，推進了全縣保密工作上水平。在督查工作上，他對肉羊產業(yè)開發(fā)、項目建設等重大事項進行全程監(jiān)督，定期通報，有力地推動了工作開展和落實。今年，承辦上級黨委交辦的查辦件件、本級縣委領導的批辦件件，辦結率都達到。

在學習期間，我能夠自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力，所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作課件下載xx實際，先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過XX市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

當然，我也有許多不足，在日后工作中，我將更加努力，爭取取得更好成績，在此特申請領導批準高級教師職稱資格。

崗位自我評價 篇10

我是一個性格開朗的青年，面對工作的任何挫折我都不會輕易的去放棄，我敢于挑戰(zhàn)任任何困難，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的'品質，對工作認真負責，積極進取，遇到任何事情我都能夠保持冷靜。有著良好的表達能力及管理能力、能夠很好的處理人際間的關系，工作生活中任何人都可以是我的朋友。

我的自信心很強的，從來不做沒有把握的事情，只要我選擇的我一定會全力的去做好。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神、上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

本人從事水利水電工程的設計和施工管理或監(jiān)理工作有二十多年,負責設計和施工管理或監(jiān)理工作的工程項目有：土壩、漿砌石溢流壩、溢洪道、鋼筋砼壓力隧洞、壓力鋼管、調壓井、電站廠房、水輪發(fā)電機組安裝、水閘(啟閉式平板鋼閘門、螺桿式平板鋼閘門、液壓式平板鋼閘門)、電排站、輸電線路(35千伏)、鋼筋砼擋土墻、鋼筋砼涵洞、交通橋、鉆孔樁、沖孔樁、水泥攪拌樁、碎石樁、預制鋼筋砼管樁、預制鋼筋砼方樁、松木樁、公路開挖及砼路面、八層樓房、園林綠化、碼頭等。

銷售崗自我評價熱門

自我鑒定應該從哪些方面來寫呢？自我鑒定，是我們對自我進行剖析和評價的有效方式和客觀總結。我們?yōu)槟Y選的“銷售崗自我評價”一定符合您的期待，請收藏本文堅定自己的閱讀節(jié)奏。

銷售崗自我評價(篇1)

社會高速發(fā)展，各行各業(yè)競爭更加激烈，對營銷人才的要求也越來越高，特別是房地產業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的房地產市場營銷新人。

四年的市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷，使我對房地產營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。

素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

專業(yè)：掌握了大量營銷專業(yè)理論和房地產營銷技能，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高；

四年的大學學習和一年有余的房地產公司營銷崗位見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進行房產客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產營銷能手。

在工作生活上，我一直遵守我的規(guī)定：認認真真做人，

踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

我相信我的努力一定能創(chuàng)造出更多價值，與社會共同發(fā)展！