實踐活動日記

實踐活動日記(范本十二篇)。

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，多留心觀察生活能為寫作文積累素材。寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆？小編收集并整理了“實踐活動日記(范本十二篇)”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

實踐活動日記 篇1

綜合實踐活動個人日記

今天，我們小組在組長的帶領(lǐng)下一起去了各個超市，路邊小攤進行走訪，并且就食品安全問題對醫(yī)院相關(guān)人員進行了采訪，使我收獲了很多，也讓我明白了很多。以前在家里都是飯來張口，衣來伸手，碰到任何問題都有爸爸媽媽來解決，可是這次，是我們幾個人一起動腦，一起想辦法，一起解決問題，感覺是一件這么有趣的事情！也讓我明白了什么是垃圾食品？

原來我們最喜歡的零食很多都是垃圾食品，沒有營養(yǎng)價值。雖然很累很辛苦，但我很開心?；顒咏Y(jié)束，也讓我感受到了，只有大家團結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能把事辦得更好。我認(rèn)為學(xué)習(xí)也是一樣的。只有抓住每一個環(huán)節(jié)，我們才能立于不敗之地。

綜合實踐活動個人小結(jié)

經(jīng)過這段時間的共同努力，我們的綜合實踐活動即將結(jié)束，給我留下了美好的回憶。我們常常會為一個問題爭得面經(jīng)耳赤，甚至?xí)易類憾镜恼Z言來攻擊對方，我們在流汗的同時也流過淚，也許正因為這些讓我們小組每個人相互的更加了解，更加團結(jié)，我相信這是對我們的一個考驗，也是對我的一個鍛煉。

社會實踐是一筆寶貴的財富，它使我們能夠深入生活，了解社會，開闊視野，實踐真知。在這個過程中，我們可以從書本上學(xué)到我們不能學(xué)到的東西，并在學(xué)校里體驗我們不能感受到的東西，。只有走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺、能力的有限， "紙上得來終覺淺，實踐才能見真知。

"經(jīng)過社會實踐的磨練，我們學(xué)會了感動，學(xué)會了理解，也使我們變得成熟、穩(wěn)重、自信，更使自己擁有"飛翔"的勇氣。

實踐活動日記 篇2

“額～”吃完了早飯，爸媽也出門工作去了。我坐在椅子上，意猶未盡地摸摸自己的肚子。然后看看廚房，哎，因為昨晚大家回來都晚，所以碗也沒有洗，在那堆成了個小山。今早用過的碗也沒來得及清洗，亂成一團確實不美觀。又想起前幾天爸媽的苦口婆心，覺得總要為他們做點什么。所以，首先從洗一次碗開始。

說實話，到了暑假自己也變懶了。平時一個人在家的時候也不想洗，等到晚上回家又得被爸媽數(shù)落。如果現(xiàn)在好好洗的話，說不定還能被他們表揚，想著想著干勁就上來了，腦海中也浮現(xiàn)了熟悉的洗碗步驟。

放水，接液，布擦，水清，一氣呵成，廚房里奏響了我專屬的碗碟交響曲。不過因為好久沒鍛煉過技能了，水濺的到處都是，還得勤勤懇懇的去擦掉。不過最終的結(jié)果是不錯的，碟碗都閃閃發(fā)光，因為濺水，順帶把幾乎整個廚房都擦遍了，現(xiàn)在這是家里最干凈的地方。

做好家務(wù)后，就像平時一樣寫寫作業(yè)，吃吃零食。不過因為我喜歡吃瓜子，所以滿地都是瓜子殼。想著今天反正把完洗了，不如也把地掃了吧。不過我房間要起來可沒洗碗那么容易。畢竟平時又不像廚房那樣經(jīng)常清理，一些小垃圾還是挺多的，而且我掃地技巧不是特別的好，特別是在掃瓜子殼的時候，由于不會正確的姿勢，一片瓜子殼就能難倒我半天。

忙活半天，臥室也終于被我掃干凈了。晚上回到家，爸媽看到我好好做家務(wù)，表示了鼓勵。這是預(yù)料之中的結(jié)果，卻也令我高興。

實踐活動日記 篇3

11月23日下午，在謝老師和家長們的帶領(lǐng)下，我們虹口小記者們來到曲陽家樂福進行了一次“小鬼當(dāng)家”主題活動。

聽完老師的要求后，我們解散了分頭行動。我首先來到二樓，圍繞著“如何防寒過冬”的問題采訪了8位顧客，他們都有各自的方法，有的通過飲食調(diào)理增強體質(zhì)，有的通過增添衣服防御冷空氣，還有的通過加強鍛煉來增強體魄。

聽了這幾位顧客的意見，我學(xué)到了不少防寒保暖的好辦法。緊接著，我來到了服裝區(qū)域，打算為長輩挑選一件過冬的禮物。我看著貨架上的衣物左思右想，究竟什么最合適呢？忽然，我看到一雙粉色的羊毛襪，我覺得這個顏色很適合外婆，羊毛襪子既舒服又暖和，還特別實用。于是我果斷地買下了這雙襪子，心里特別高興。

通過這次采訪和購物活動，我學(xué)到了許多防寒保暖的措施，也為長輩精心挑選了合適的禮物，我覺得這是一件非常有意義的實踐活動。

實踐活動日記 篇4

我們社會實踐正式開始的第一天，短短一天的行程，這座小城就給了我們巨大的震撼。

首先我們來到了位于大悟縣宣化店鎮(zhèn)的中原突圍紀(jì)念館，七十年前，正是在這里打響了解放戰(zhàn)爭的第一槍，講解員用精彩的解說帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。

在這里，印象最深刻的就是參觀紀(jì)念烈士的地方烈士陵園。據(jù)解說員介紹，大悟縣之前只有26萬人口，15萬人都參軍了，6萬人犧牲在了革命道路上，縣城雖小，但革命貢獻(xiàn)非常大。

如今的安穩(wěn)，我們早已習(xí)以為常，震撼我的是這背后的犧牲和付出，還有共產(chǎn)黨人的不畏艱險，不怕犧牲。離開中原突圍紀(jì)念館后我們來到了大悟縣宣化店鎮(zhèn)張墩村開始了我們的扶貧調(diào)研活動。同學(xué)們在張墩村委的指引下，在當(dāng)?shù)卮迕竦姆e極配合下，開展了調(diào)研活動。

走訪過程中一個貧困家庭給我們帶來了深深的震撼，丈夫去世后，疾病纏身的單身母親獨自拉扯兩個年幼的女兒，家庭本一貧如洗，暴雨和洪水又給了這個脆弱的家庭一次沉重的打擊。

下午我們來到茶坳小學(xué)，與在這里的大別山支教團進行了簡單的交流。最讓人感動的是，他們來自四面八方，卻約定在這個暑假來到這里，陪伴這里淳樸的孩子在最簡陋的環(huán)境中。

孩子是祖國的未來，大別山志愿團的到來為這里的學(xué)生帶來了知識與愛心。這里的艱苦是無法想象的，但他們用自己的行動改變了這里的教育狀況，贏得了村民們的尊重。

學(xué)校里有2至9年級的學(xué)生，而教師由與我們同齡的、來自全國各地高校的大學(xué)生擔(dān)任。他們從各地聚集到這里只為了一個目標(biāo)：反哺山鄉(xiāng)，播撒夢想。他們在來之前會經(jīng)過4個月的準(zhǔn)備與培訓(xùn)，只為了在這一個月的時間里，能為這些孩子帶來知識，展現(xiàn)外面的世界，在他們心里埋下夢想的種子。條件雖然艱苦卻能收獲滿滿的感動和幸福。

實踐活動日記 篇5

今天早上，我興沖沖的來到了學(xué)校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實踐員。

我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會我們?nèi)绾握硎２恕?/p>

我前半個小時負(fù)責(zé)迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門?？墒情T太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。

半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細(xì)的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。

一個小時很快過去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。

實踐活動日記 篇6

這幾天因為導(dǎo)線的變化，我的工作有所調(diào)整，從最初的測試工作到焊接。這對于沒拿過烙鐵的我來說很有挑戰(zhàn)性，也很有技術(shù)性，有實際的好處。我很容易理解這種安排，因為我想了解更多。我對我的工作有了新的期望。出乎意料的是，一開始并不是什么難事，但是越焊越難。怎么說呢？來這里剛?cè)腴T，因為之前什么都沒碰過，拿不出來看人，速度也跟不上，所以有積累的問題。其次是工作環(huán)境的問題，因為焊接的人多，香味很重，焊接過程中產(chǎn)生的煙不能及時排出，沒多久我就有點不舒服了。我沒那么容易退縮，我沒有放手，我堅持。一邊焊接一邊找自己的路。同事們一手拿著烙鐵，一手拿著從前站流下來的電路板。不知道為什么不把烙鐵修好再拿電板加錫。然后我嘗試了這個方法，一開始不太好處理，但是久而久之就簡單多了，也快了。接下來，跟上速度沒問題，讓后面的人忙不過來。主要是手沒那么累。線長看到后，叫我不要那么快，主要是夸我學(xué)習(xí)潛力大，實踐潛力強。被肯定的時候很有成就感。因為我有資格做這份工作，所以我也享受這份工作的樂趣。這也讓我對迎接新的挑戰(zhàn)充滿信心。

我不僅能跟上流水線的速度，還能在別人堆積如山的時候幫助他們。結(jié)果不僅產(chǎn)量到了，同事們對我也越來越熱情，關(guān)系也融洽了。人際關(guān)系不難處理。多做事怎么樣。平時關(guān)系也不錯，遇到困難他們也愿意幫我。就像昨天，因為意想不到的原因，我們到了12點的時候群眾已經(jīng)沒事了。于是行領(lǐng)導(dǎo)果斷讓我們回去休息。我很困惑。我不住在工廠?，F(xiàn)在很晚了，沒有車。一個人走回去真的有點害怕。電話那頭的大姐看出了我的不安和焦慮。然后她過來問我敢不敢。然后她說她也住在外面。后來她老公會來接她，問我愿不愿意一起。猶豫了一下，我想我應(yīng)該可以欣然同意。過了一會兒，夫妻倆把我送到了我的住處?；氐郊遥也⒉挥X得困。想了想這幾天發(fā)生的事情，覺得自己長大了很多，想的事情也多了。我也意識到，和別人方便就是和自己方便。不會遇到困難的人，在別人有問題的.時候幫助他們。其實自我沒什么，別人會看到你的好。當(dāng)你遇到困難時，別人自然會幫助你?？偟膩碚f，這段時間一直挺簡單的。我有個體戶的工作方式，也因為友好得到了很多幫助。對任何工作都要熱情認(rèn)真，工作才會變得簡單。對別人真誠一點，生活中朋友多一點，麻煩少一點。我不明白接下來的幾天會出現(xiàn)什么樣的問題，會出現(xiàn)什么新的事情和麻煩都無所謂。這些天我很自信，我可以應(yīng)付任何形式的明天。繼續(xù)走！

實踐活動日記 篇7

——丹東吳天軍

2011年2月18日，星期五，陽光明媚，壓力很大

沈陽培訓(xùn)報到日

今天早晨7點從家里出發(fā)，下午1點到了這次培訓(xùn)的會議地點——東佳瑞士酒店，領(lǐng)資料、簽到、住宿，一切都特別順利。

拿到資料和學(xué)員手冊，我頓時感覺到身上的壓力很大，沒想到這次省級學(xué)科帶頭人培訓(xùn)規(guī)格這么高，全省選拔這樣嚴(yán)格，我確實感到自己很幸運。小學(xué)一共10個學(xué)科，206名學(xué)科帶頭人，我的“綜合實踐”專業(yè)只有4人，真真正正的是鳳毛麟角。從反咬一口的周期來看，要三年時間，今天參加的這次一周培訓(xùn)只是“四大模塊”中的“理論研修”模塊，今后還有“教育考察”“總結(jié)研討”“送教講學(xué)”，培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，所以心里不免產(chǎn)生壓力，在“綜合實踐”領(lǐng)域自己并沒什么“本錢”，要成為省級的學(xué)科帶頭人，我還真沒有信心，不過這也是一次絕好的機會，我完全可以利用這個天賜良機，好好地發(fā)展一下自己，給自己找一個突破口，不求成為名師，但一定要使自己在理論、在實踐、在自己的教育生涯上再添上濃重的一筆。

今天是正月十六，剛剛升起的圓月微微泛著乳黃，清晰可見的灰白陰影，非但沒有讓月亮失去光彩，卻另增一份韻味，但愿這次培訓(xùn)如同圓月一般圓滿。

2011年2月19日，星期六，陽光明媚，教室太冷了

沈陽培訓(xùn)第一天

今天是來到沈陽參加“學(xué)科帶頭人”培訓(xùn)的第一天，上午舉行了一個簡短的開班儀式，這對我很是振奮。接著東北師范大學(xué)教育科學(xué)院馬云鵬院長給我們做了《基礎(chǔ)教育課程改革推進與對策》的報告，報告中馬院長向聽課教師提出了一個問題，可一時間無人回答，很是冷場。我不知哪來的勇氣，舉起手在一百多人面前大聲地發(fā)表了自己的觀點，我不覺得害怕，我也不在乎觀點是否正確，我只知道這樣會讓我更自信。

下午沈師的周潤智教授講了題為《論我國課程改革的文化形態(tài)取向與社會基礎(chǔ)》的專題，實實在在講，對于一些專業(yè)名詞和學(xué)術(shù)術(shù)語我真是不懂，講的內(nèi)容也確實與我的需求相去甚遠(yuǎn)。

第一天很平淡！

2011年2月20日星期日，陽光明媚，情況正在好轉(zhuǎn)

沈陽培訓(xùn)第二天

今天下午，來自大連甘井子區(qū)實驗小學(xué)的李巍校長為我們做了題為：《“堅守”兩個字——一位小學(xué)老師的內(nèi)心覺醒和生長體悟》，這是這兩天所聽到的最為動聽的講座。近三個小時的口才如詩、歌般優(yōu)美，睿智的語言讓在場的所有同學(xué)感動不已。

李校長的報告沒有高深的理論，卻滿是人生的哲理，沒有做為教育家的艱辛，卻全是做教師的幸福，沒有對工作生活的一絲倦怠，卻充滿陽光和享受。聽了她的報告，整個人都受到了一種靈魂的洗禮和精神的鼓舞。她充滿哲理氣息的詩性語言，不僅表達(dá)了自己的內(nèi)心，也撫平了我們浮躁的心靈。

那種“報著享受生活的心愿從教”“從容做教育、淡定過人生”“工作是生活的一部分”“早上起來想上班，下班之后想回家”的對幸福簡單的、純凈的理解，是我感受最深、體會最深的。有時候我們太浮躁了，抱怨生活辛苦，工作累了，罵學(xué)生傻，其實我們并不真正懂得幸福，不會享受生活。老師如果有追求、會體悟，每天都會感受到幸福和快樂，我真相讓所有的老師都能學(xué)會去體會，去享受那種做教師的快樂。

“基礎(chǔ)教育就是良好持久的養(yǎng)成教育”“良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比高分更重要”。如今的小學(xué)教育過多、過早地讓學(xué)生走進了題海，也走進了苦海，失去的是興趣，是幸福的童年，這一點我深有感觸，但有些東西卻不是一個兩個老師能決定得了的，我們還得承認(rèn)老師的能力、素質(zhì)、文化底蘊是有差距的，一個好老師一定會有一個積極向上的班集體，但實實在在講這樣的老師并不是很多，集體的教育力量是巨大的，如果一個集體形成凝聚力，它對每個成員的影響、激勵、約束往往比任何說教都有效、都持久。

“腹有詩書氣自華”李巍校長的博覽群書和文學(xué)造詣并非一日之功，聽聽她的討論在享受之余，也給人一種啟迪，一種激勵，讓人有一種讀書的沖動，一種投身教育的沖動，一種將所有的熱愛和熱情的微笑投入到幸福的生活和幸福的工作中的沖動。

2011年2月21日，星期一，陽光明媚又累

沈陽培訓(xùn)第三天

今晚晚飯后，我一個人呆在房間里，想好好睡一覺。這幾天的訓(xùn)練真的很辛苦，但我睡不著覺。昨天剛剛建立起的那點信心在今天下午分科培訓(xùn)中卻被扼殺了，心里增添了好大的壓力，因為老師說我們?nèi)甑呐嘤?xùn)要完成一系列的任務(wù)，而且對完不成的有可能得不到證書，這真像一盆冷水，讓我感覺心里好沉重，感覺很疲憊。最好一個人呆在房間里好好調(diào)整一下。

對于這次機會自己努力把握，盡力而為就是了，平時的學(xué)習(xí)、活動都認(rèn)真參加，努力提高自己的各方面能力，給自己一些不同的視角，至于能否拿到證書，是否成為名師就不必考慮得那么累，何況怎么就知道自己不行呢，我從來都不輕易地服輸！

下午分科培訓(xùn)由我們的班主任孫巖老師給我們做培訓(xùn)，她先是給我們介紹了一位很知名的幼兒園園長，從孫老師的描述這將是一位超級完美的教育者，我們明天下午將去拜訪她，充滿了期待。接著我們每個人都進行了自我介紹，我也講述了自己的工作經(jīng)歷，但我對自己的陳述感覺很不滿意，起碼有兩點不足：一是過于瑣碎，一些細(xì)節(jié)講得太多，重要的東西沒講出來；二是條理和主題不清楚。

如果我能干凈利落地將自己的工作經(jīng)歷勾勒出來，將自己的優(yōu)勢和特點歸納出來，把自己的規(guī)劃和打算表達(dá)出來，就會更好一些。

語言表達(dá)、溝通和溝通的確是一個人成功最重要的能力，但我也有我的勤奮和真誠。

2011年2月22日，星期二，陽光明媚，回歸自然

沈陽培訓(xùn)第四天

今天下午，我們改變了傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，到省實驗幼兒園實地考察。

那是一個“僻靜”的小巷，一個不起眼的門臉，一座爬滿長青藤的樓房，看著樓前那不足百平方米的泥土場上橫躺著的一段柳木，一個被小朋友磨得光滑可鑒的純木滑梯，我真不知“省實驗”究竟是個什么樣子。

然而，當(dāng)我走進教學(xué)樓時，我知道我到了一個什么樣的地方。那是一座宮殿，一座兒童宮殿。十厘米高一級的木質(zhì)臺階，六十公分高的樓梯原木扶手，一米高以的圖畫，一個個用草編織成的籃子，一塊塊用實木做成的裝飾，一個個棉布口袋，一串串掛滿走廊的卡片，一張張貼滿墻上的版畫像，一間間隨意陳列的操作間，一處處美妙的手工作品，讓我真正有一種回歸自然的感覺。

仿佛自己已經(jīng)成為一個孩子，處處都是為自己的生命而產(chǎn)生的，一切的一切都那么自然，沒有華麗的裝飾，但卻充滿美學(xué)的設(shè)計，沒有刻意的雕琢，但卻處處顯示一種教育的獨具匠心，空間是什么？是一種對性的理解，對孩子生命的敬畏！

我從未見過這樣一個領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，那就是一間教室，沒有門牌，一個布偶上用紙片寫著“園長老師辦公室”，推門進入，儼然一間圖書室，靠窗一面有一張大大的簡易的寫字桌，好大，但只是一個支架和一張平板。上面擺滿了圖書，桌上桌下除了書便是一些很別致的裝飾，一個又一個草編的籃子、簡單得如原始般的椅子，這就是一個省實驗幼兒園園長的辦公桌，辦公桌的對面是一句刻在毫無修飾的白墻上的一句話：“在世界眼里，他只是一個孩子；在我們眼里，他是整個世界”。

在這句話下面是一個“7” 形的布藝沙發(fā)，一張普通的幼兒學(xué)習(xí)桌，上面一塊黃綠相間的大格布，精致的茶具和橙黃發(fā)熱的果汁，完美地詮釋了一種“天然去雕琢”的境界。在靠門的一側(cè)是一張更大的桌子，上面錯落有致地堆滿了上千本各種圖書，角落里有玩具，布娃娃，打碎的瓷缸幾朵馬蹄蓮、用草繩捆扎好的當(dāng)成禮品的書，看上去沒有次序，但卻不亂，反倒很有味道。

每個離開幼兒園的孩子都會將自己稚嫩的小手印在墻上，每個家長都會在元旦那天收到一份精致的“孩子自畫像”，就連門衛(wèi)的大爺每天都會滿面笑容地把孩子從車中抱下來，這些充滿文化的東西是那樣地人性，是一種對孩子的尊重和敬畏。我也曾羨慕過寬敞華麗的辦公室，高檔氣派的辦公桌，但今天，我體會到了什么叫“品味”，什么是“超凡脫俗”，什么是真正的在做教育、享受教育、享受生活。

我靜靜地在想，她們?yōu)槭裁磿谶@樣一個燈紅酒綠、世俗的環(huán)境中潔然一身，她們?yōu)槭裁磿心菢油昝赖慕逃松?，我也靜靜地在想自己的差距在什么地方，自己從什么時候開始愿意把一切的美好都尋找出不能實現(xiàn)的客觀理由，自己是該好好地反思一下了，生活中有無限美好，我們的生活就是要與這些美好邂逅，一個積極的心態(tài)，一果期待美好的心會把我們帶到一個更為寬廣、更為快樂的世界。

一個幸福的教育者，首先要做一個幸福的人，做一個幸福的父親、母親，相信每一個成功的教育者都會成功地教育子女，否則就不算一位成功者。這兩天也讓我在教育子女方面有了許多啟發(fā)，“尊重”“民主”“大愛”，這些最基本的理念對孩子的影響都是深遠(yuǎn)的。

2011年2月23日星期三，尹，相信你的眼睛

沈陽培訓(xùn)第五天

這是我在沈陽訓(xùn)練和生活的最后一晚。 我不喜歡電視，也不想讀書。 我在錦州的老師和我聊天。人的成熟是在與人交往的過程中不斷磨煉出來的，大多數(shù)人都是靠真誠的交流。和我同住的是兩名錦州的老師，兩個人給我的印象都不錯，但我更欣賞其中的一個，成熟穩(wěn)重，低調(diào)又不失展示，善于溝通，與他聊天能體會到一種真誠。

俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)”，在與人交往的同時，不僅要有一種真誠的態(tài)度，更要有分析、了解他人的習(xí)慣，有時候我們只要用心地和他人交流幾次，就會品出一個人的性格和為人，這對提高自己的交往能力相當(dāng)有好處。這次來沈陽，其實收獲是很大的，且不說這個省級學(xué)科帶頭人的頭銜，單是李校長和董園長、孫老師，包括一同學(xué)習(xí)的三個人，一起住的兩個人，這些財富對我的影響和激勵也是相當(dāng)大的，能來參加培訓(xùn)的都不是碌碌無為之輩，從他們每個人的身上都能看到一些值得學(xué)習(xí)的東西，每個人都有自身的特點，或是啟發(fā)和激勵，或是反思和閱歷，總之在自己的生活中又多了許多朋友，交際的圈子擴大了。

相信自己的眼睛，去看人、識人，自己來判斷一些東西，還要簡單地聽別人說，人云亦云，這也是一種修養(yǎng)。

2011年2月24日，星期四，陽光，歸來

沈陽培訓(xùn)第六天

為期一周的培訓(xùn)在緊張而繁忙的學(xué)習(xí)過程中即將結(jié)束，盡管今天上午還有半天的講座，但是我們每個人的心早已經(jīng)不在這里，回顧這幾天的學(xué)習(xí)生活，使我受益最深的不是掌握了多少課程改革的理論，而且體會到一些人對人生、對教育教育理解。這種理解就像一支無形的大手把我推像一個美麗的方向。大連李巍校長的幸福感讓我們從事教育工作的人都有一種心靈的撫慰和追求幸福的沖動，有一種“幸福來敲門”的感覺，也許現(xiàn)實并非如她所說，美好也不一定總會如約而至，但是期待美好，有一顆充滿陽光無限美好的內(nèi)心世界，就會讓我們離幸福近些再近些。

實驗幼兒園園長董秋文是一個充滿智慧的人生。她的辦公室陳設(shè)有一種無法抗拒的尊敬和崇拜感。雖然沒有人，但足以感受到智慧、仁愛的人格魅力。翻看著那一頁頁精美而童趣的自畫像，就如同走進了一個個幸福的孩子們中間，更如同走進一個大智、大愛者的內(nèi)心世界。

從中得到的啟發(fā)和激勵是用言語難以表達(dá)出來的。我們的班主任孫巖老師也有種獨特的氣質(zhì)，小資的生活方式，讀書的生活習(xí)慣，民主的育兒理念，流暢而有邏輯的表達(dá)無不讓我們感覺到知識和閱歷帶給人的獨特氣質(zhì)。

實踐活動日記 篇8

今天陽光燦爛，天氣晴朗，我們四年級的學(xué)生一起去綜合實踐做木工。

我們先來到了木工室，走了進去，只見后面的玻璃上有許多小朋友做的工藝品，看起來很精致、美觀。他們都是用木板做成的。我正看著這些工藝品時，又想到今天會做怎樣的工藝品呢？想著，我找好座位，坐了下來。

首先，老師給我們看了各種各樣的小桌子，有圓形的、有愛心形的、正方形的……接著，我們照老師的方法開始做不同形狀的小桌子，我找到了一架儀器，把木板放在上面，一按開關(guān)，唉！怎么不會來呢？難道壞了？想著：我又去別的地方尋找儀器，找了好半天，終于找到一架好的。我坐了下來，耐心地開始剪，剪了一會兒，手有點麻了，很痛，想放開一下，一放，木板掉了下來，沒辦法，只得用兩只手，我費了九牛二虎之力，終于做成了一架小桌子，老師給我評了一個良。雖然這成績不是很理想，但是我已經(jīng)很滿足了，已經(jīng)很快樂了，因為這是我自己勞動的成果。

通過這一次木工，不但讓我學(xué)到了怎樣做木工，還讓我感到了怎樣才是快樂。我希望以后再來參加木工，爭取得個好成績。

實踐活動日記 篇9

今天，我和組織部全體干部來到組織部的聯(lián)系點—華江瑤族鄉(xiāng)同仁村委，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動，順便為村里送去了一些春耕生產(chǎn)物資。

首先是到同仁村查看村委辦公樓的維修情況，并和同仁的村干部、村民代表、企業(yè)代表就目前群眾收入、企業(yè)經(jīng)營發(fā)展及農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè)進行了座談，聽取他們的意見和建議。他們提出的主要問題集中在以下幾個方面：一是村級道路硬化。二是農(nóng)村黨員管理。三是目前華江的毛竹產(chǎn)量較低，一些企業(yè)的加工原料還需要從外地購買，造成加工成本大。通過座談，使我了解到當(dāng)前我縣行政村一級黨組織存在的優(yōu)勢和不足：優(yōu)勢是通過公推直選產(chǎn)生的村“兩委”干部普遍工作熱情高，責(zé)任心強，有敢想、敢創(chuàng)、敢干的創(chuàng)業(yè)精神;同時也讓我看見了不足的一方面是：群眾工作難做，加上村級集體經(jīng)濟和辦公環(huán)境落后，村干部想干事但又無權(quán)干事、無錢干事，這樣一來必將很大程度上制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。如何進一步加強基層黨組織建設(shè)，提高村干部的待遇，給他們?yōu)槿罕娹k事搭設(shè)一個良好的舞臺成為當(dāng)前乃至今后一段時間我們組織部門迫切需要解決的問題。

在鄉(xiāng)政府，我們還與華江三家班子進行了座談，鄉(xiāng)黨委書記唐東明、鄉(xiāng)長歐陽勇對目前全鄉(xiāng)的工作開展情況進行了簡單匯報之后，提出了幾個急需解決的問題：一是林業(yè)生態(tài)安全和林權(quán)改革問題，他們希望有關(guān)部門能加強對這方面的重視和管理。二是華江鄉(xiāng)自來水廠的管理收費問題。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部隊伍交流問題，他們認(rèn)為應(yīng)該加強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍的交流學(xué)習(xí)，以激發(fā)干部隊伍干事的積極性和增強各個崗位的綜合工作能力。四是隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)村矛盾糾紛逐漸增加，工作難度也越來越大。五是基層黨組織建設(shè)問題，特別是企業(yè)黨員和流動黨員的管理問題。最后是毛竹的病蟲害防治問題。針對他們提出的問題，能夠解決的，我們當(dāng)場都一一進行解答，對于不能解決的問題，我們表示將向縣委、政府匯報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快解決。同時鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揮好帶頭作用，以打造服務(wù)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委為目標(biāo)，結(jié)合華江“生態(tài)立鄉(xiāng)、竹業(yè)富鄉(xiāng)、旅游名鄉(xiāng)”的發(fā)展路子，盡早確定第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)主題，創(chuàng)新思路，抓出亮點，為興安縣第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動樹立榜樣。

通過與基層干部座談，我了解到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的真實想法。華江有它的優(yōu)勢，自然資源豐富，竹木是群眾的主要經(jīng)濟來源，林權(quán)、生態(tài)、病蟲防治是群眾最關(guān)心的問題，但是受到文化知識、素質(zhì)等的限制，加上很多群眾又有“小富即安”的想法，群眾工作難做，增收的難度加大，發(fā)展的途徑更為困難，政府干部的工作就更難做。所以，作為聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)，我們需要加強和他們的溝通交流，幫助他們整合社會各方面的資源、信息技術(shù)、資金和力量，真正使華江鄉(xiāng)今后能夠科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

實踐活動日記 篇10

今天，我們班組織了幾個綜合實踐小組來調(diào)查我們城市的衛(wèi)生死角，我們組的成員有：李怡萱、諸淑琪、左澄政和周紫儀。

下午一點鐘，我們約好在校門口集合，小組成員陸續(xù)到齊了之后，我們就出發(fā)了。我們一邊開玩笑，一邊走，在半路我們把周紫儀給甩了……我們終于到了終點——松臺廣場。我們一到那里就發(fā)現(xiàn)了在小溪上浮著各種各樣的垃圾：塑料袋、空瓶子、零食的外殼……于是，我們便拿出了“小記錄員”相機，把這的一處死角拍了下來，拿回去做報告呢！

我們邊走邊拍，發(fā)現(xiàn)了許許多多的垃圾死角呢！比如：草坪上有垃圾、河上有垃圾、垃圾扔在垃圾桶外面……在廣場的山上，我們發(fā)現(xiàn)了一座垃圾成山的垃圾桶，垃圾桶的垃圾都已經(jīng)滿出來了，有些人還裝作不知道，一伸手就往上面扔垃圾，有些垃圾還扔在了外面。我們就像偵探一樣，抓起來扔進了我們準(zhǔn)備好了的“監(jiān)牢”——垃圾袋，因為昨天就是“學(xué)雷鋒日”。

通過了這次綜合實踐活動，我覺得我們溫州如果要弄“六城聯(lián)創(chuàng)”應(yīng)該要等上好幾年了！因為我們家鄉(xiāng)的人民臺不愛我們的家鄉(xiāng)了，垃圾隨便亂扔，有垃圾桶還扔在外面，既不講文明，又不講衛(wèi)生，太沒素養(yǎng)了！

實踐活動日記 篇11

年初五，我們小組8個同學(xué)要去薈聚做實踐活動，把玩具賣掉，賺的錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)。

我第一次拿了一個巴黎鐵塔，我先看一個小朋友站在他的旁邊說：小朋友 ，你喜不喜歡這個巴黎鐵塔玩具呀?

他想了想說：喜歡的。他的媽媽便從口袋里掏出錢給我。

我又拿了一具恐龍模型，這個生意是最簡單的，直接有一個小朋友沖上來說：這個多少元?我說：只要40元。就這樣成交了。

我這次又拿了一個與眾不同的模型就是天安門，我來到了電梯口，看見了我羊尖的小伙伴黃夢與，他知道了這是公益活動很佩服我并爽快地買下了它。

我賣了許多的東西一共賺200元左右，老板看我賣的東西最多就送了我一具恐龍模型，還說要請我喝珍珠奶茶呢。

在走的時候還和老板合了一張影。

這次實踐活動讓我一輩子也忘不了，因為我們用自己賺來的錢幫助了貧困山區(qū)同學(xué)。

實踐活動日記 篇12

媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。調(diào)查內(nèi)容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。看見許多彩民正在買彩票，銷售員阿姨正低著頭認(rèn)真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認(rèn)真交流著……我在旁邊細(xì)心聆聽著。我要學(xué)著媽媽的樣子，媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的。當(dāng)我走到第三個站點時”我的心緊張得怦怦直跳，我暗暗地告訴自己。完成這次調(diào)查問卷，想問您幾個問題可以嗎，叔叔看了我一眼，高興地點頭答應(yīng)了?請問您站點的月銷量是多少”繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下。

擴展閱讀

社會實踐活動日記十二篇

有趣的一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫12篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的社會實踐日記，歡迎大家分享。

社會實踐活動日記 篇1

xx年7月10日，我們一行六個人來到了xx區(qū)玉祁鎮(zhèn)，開始了我們的暑假實踐活動之旅，這次的實踐活動主題是“環(huán)?！?。由于來之前已經(jīng)做好了搜尋資料、設(shè)點、宣傳等準(zhǔn)備，所以這次的活動是相當(dāng)?shù)捻樌摹?/p>

到達(dá)目的地后，我們首先與當(dāng)?shù)氐恼〉昧寺?lián)系，為下一步行動打好了基礎(chǔ)，我們一行人與政府有關(guān)部門進行了很好的溝通，得到了他們的支持，讓我們覺得不虛此行，更是得到了鼓勵。

而7月10日，我們分組對不同村戶進行走訪調(diào)查，發(fā)宣傳單，送環(huán)保小禮物等，雖然很辛苦，但是卻很充實，很開心，接下來的時間就是大力宣傳了，我們在集市設(shè)立宣傳點進行環(huán)保知識宣傳，并且有專門的組員將走訪過程中獲得的'數(shù)據(jù)或照片部分展出，我們還制作了橫幅宣傳，接著越來越多的人前來了解，咨詢，更多的人關(guān)注了我們的實踐活動?；顒咏Y(jié)束后，我們組與政府交流了活動的收獲，對走訪的數(shù)據(jù)進行了系統(tǒng)的分析。

7月20日，我們組離開了目的地，總結(jié)了活動中出現(xiàn)的問題，并且提出了改進意見進行書面總結(jié)?？傮w感覺這次的暑假實踐活動非常的有意義，收獲了很多，這讓我們更加期待下一次的社會實踐活動呢。

社會實踐活動日記 篇2

最后是換了白班，過回了正常人的生活。線上換了一些人，流水線就是這樣吧，來了一些是因為走了一些人。每一天都有新的面孔。我旁邊的位置上來了個小男孩，看上去很小。聊了幾句后才明白他確實很小，16歲不到。十六歲不是就應(yīng)在學(xué)校念書的年齡嗎？既然不是暑假工那為什么？之后才明白個中原因。有家里經(jīng)濟條件供不起之外還有就是其本身成績就不怎樣理想。和他聊天的過程中，發(fā)現(xiàn)他思想上和我有太多不一樣。青澀的.面容，天真帶些幼稚的話語，大多是比較不太懂事的。也難怪，這樣歲數(shù)的男孩怎樣會有什么社交的經(jīng)驗，又怎樣明白去如何也人相處?？傊?，不說其他人了，就連我這個還沒出學(xué)校的學(xué)生都覺得與他很難說到一塊去，這難帶就是代溝？還真是可怕了。雖然我很想告訴他我那些社會經(jīng)歷還有我感受和想法告訴他，但是有什么用，或許什么事自我經(jīng)歷了才會感同身受吧。這讓我想愛你感到像這樣因為各種原因而不能繼續(xù)讀書這么小年紀(jì)就要出來做事的人就應(yīng)不會是少數(shù)吧。但對于我來說，除了感慨之外并做不了什么。自我還是個靠家人來養(yǎng)活的學(xué)生而已。和他交流還是比較放松。之后明白了像他這樣的人還真是比較多的。尤其是在這些電子廠，透過中介弄張假的身份證就能進來做事。這兩天和線上人相處下來我發(fā)現(xiàn)不一

樣的人思想層次也存在很大不一樣。對于這些思想并不怎樣成熟，看人處事也相當(dāng)單純的小孩來說，過早理解現(xiàn)實社會的熏染未免有些殘忍?；蛟S他們會早于其他人成熟起來。但因為這些給他們帶來的負(fù)面影響也是不容忽視的吧。感慨之余我慶幸，慶幸我不是這群體里的人。我能夠理解高等教育，能夠透過學(xué)習(xí)文化只是來強大自我，有更高層次的思想，以后能夠自我走自我喜歡的路。他們有什么呢？不管怎樣我還是盡我所能去幫忙他們，當(dāng)然此刻也只是從思想上幫忙他們，給他們一些我的推薦，推薦他們?nèi)W(xué)習(xí)技能或者重回學(xué)校繼續(xù)理解教育。但是對于他們來說不是不愿意去學(xué)什么技能吧，很多地方因為其他原因不敢理解這樣的未成年。

對于他們，我深深的祝福。也期望社會能寬容的對待！

社會實踐活動日記 篇3

在當(dāng)今這個社會里，垃圾這一詞似乎每時每刻都能看到。走在街上，路旁擺放著一個個垃圾桶。為了消除垃圾對環(huán)境的影響，各國政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)技術(shù)，即便是有組織、有技術(shù)，人類也無法徹底解決垃圾這一困擾人類已久的問題。面對現(xiàn)實的問題，鼓中青年志愿者協(xié)會的成員們積極開展垃圾也需分類，請別讓它出錯宣傳活動。

寒假期間的2月5日，鼓山中學(xué)志愿者們著來到江濱公園，放下一個個畫架，貼上一張張彩紙，掛上橫幅。擺好有獎競猜的物品。各自人員在一切都準(zhǔn)備好了之后，都走向公園內(nèi)外的人群中，向行人介紹本次活動的內(nèi)容并邀請他們進行有獎競猜活動。

眾多市民熱情高漲，紛紛來到公園內(nèi)參加有獎競猜活動，一些青年在橫幅面前停下，仔細(xì)地閱讀著垃圾分類的方法和重要性，閱讀完后，在橫幅上各自簽上了自己的名字。在有獎活動中，大家對垃圾分類的.知識更加的了解，每個人回答完問題后在橫幅上簽上了自己的名字，表示愿做一個懂得垃圾分類的好公民。

社會實踐活動日記 篇4

7月23日 星期五 天氣雨

昨晚，一部分隊員留在教室里過夜，所以早上的時候，大家精神都不是很好。最主要的'是大家都被蚊子叮了一個又一個包。

今今天的雨比昨天小了很多，這算是一個好消息。但是有一個壞消息，就是學(xué)校停水停電兩天。這樣我們剩下的活動就很難進行了。于是我就開始聯(lián)系包車的負(fù)責(zé)人和去火車站看下班次。最后因為火車誤點很嚴(yán)重，超過12個小時，我們選擇了包車回華師，不過真的很貴。

下午2點，我們搭上了離開實踐地的大巴，離開了這個城市。

晚上8點多，我們回到了華師，我們的社會實踐活動暫時告一段落。

社會實踐活動日記 篇5

今天，陳老師給我們上了一堂班會課，“情暖冬至，洋溢青春”。陳老師說：“這節(jié)班會課是為了星期五的DIY做湯圓準(zhǔn)備的?！?/p>

陳老師還給我們講了冬至的來歷、冬至的傳說、冬至的習(xí)俗、現(xiàn)代人過冬至四大要點。其中讓我最深刻的是冬至的來歷，二十四節(jié)氣中的第22個節(jié)氣，時間點在每年12月21日？——12月23？日之間，這一天太陽射南回歸線，北半球全年中白天最短，夜晚最長的'一天。接著，陳老師給我們看了一個有關(guān)做湯圓的視頻，看了這個視頻我覺的湯圓挺好做的??？先做湯圓陷，再搓湯圓皮，最后包湯圓，取一小塊糯米粉做的皮捏開包陷，搓圓就完工了。最后，陳老師還給我們分了八個小隊，我是第六小隊。？我們按老師的要求做海報，起隊名，想口號，畫小隊標(biāo)志。大家興致勃勃地為自己小隊的海報出謀劃策，就像做得更好些。

我好期待明天的到來，體驗DIY湯圓的樂趣。

社會實踐活動日記 篇6

“叮鈴鈴”上課了，我們懷著好奇的心情，開始了令人期待的研究課。

縫制香包，對女孩子來說是輕松的活，可是我從來都沒有碰過針和線，對我這個沒耐心的男孩來說，簡直比登天還難。開始做嘍！我把自己喜歡的.布剪成兩塊同樣的長方形，然后把它們重疊在一起，接著我拿出針，在布上毫無目地地刺來刺去，可是，不縫時看起來難，自己縫起來更難，一會兒松了，一會緊了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，終于在我的大手大腳下縫好了，可是我一看，哎喲媽呀！又大又丑，自己看著也差點笑了出來，香包竟然沒有翻面，看著同學(xué)們個個“埋頭苦干”，我打算再做一個，但是我先偷偷看一會兒，觀察同學(xué)們是怎樣做的，以免鬧出笑話來。

準(zhǔn)備好材料，我開始小心翼翼地又縫了起來，費了九牛二虎之力，才把三個缺口縫好，接著翻了個身，“這下沒有忘記吧！”我自言自語地說，然后往里面裝了棉花，塞了中藥，最后在同桌的幫助下，在頭上縫好了紅線，在尾巴上縫好了流蘇，大功告成！一個歪歪扭扭的香包誕生了！看著同學(xué)們各種各樣，五顏六色的香包，我真是羨慕極了。

雖然，我做的香包并不是那么好看，但是我的心里還是美滋滋的，這是我的勞動成果，我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)。

社會實踐活動日記 篇7

這個學(xué)期我們開展有趣的綜合實踐活動，活動的主題是尋找錯別字，我們給它起個很有意思的名字“啄木鳥行動”。

主題確定后，“啄木鳥行動”很快轟轟烈烈地開展起來。童老師先讓我們分組，我們各個組都在想自己的.組名和口號，想出來的答案真是五花八門，各不相同。我們組的組長是我，副組長是鄒瑞甜，我們的組名是“名人隊”，口號很響亮，是“名人名人，一鳴驚人！”

為更好的開展活動，我們緊接著討論小組活動計劃怎么寫。經(jīng)過大家的努力，我們小組活動計劃寫得非常成功，大家對各自要做的事情都心中有數(shù)，時間安排也很合理。我們組的計劃得到老師的表揚，大家感到很興奮，對實踐活動更加充滿信心……

這一次的“啄木鳥行動”，讓我明白不要認(rèn)為做一件事很難，也不要認(rèn)為做好一件事很容易。只要心里放輕松，懷著“我一定做得好”的心情去努力，事情就會做得很出色。

社會實踐活動日記 篇8

今天下午，我們班進入食堂，準(zhǔn)備開始這次的包湯圓DIY活動。各個小隊都蓄勢待發(fā)，蠢蠢欲動，整個場面大有一種龍爭虎斗之勢。

首先是由老師和家長來教我們?nèi)绾伟鼫珗A。然后，自然就是我們自己包湯圓啦！我們第八小隊分到了花生餡與芝麻餡，以及南瓜味和原味的面團。

一開始，我選擇的`是南瓜味面團加花生餡，但那面團極其難捏，經(jīng)常開裂，我只做了幾個就做不下去了。只好換成原味加芝麻餡。當(dāng)我們小組將面團用光時，我們就開始洗手，然后準(zhǔn)備做三明治。

剛開始時，我們都是圍在家長的身旁，觀看其怎么做。然后，我就開始試著做起來：首先將一片面包平鋪在手掌上，?上花生醬，然后放上培根，再放一片面包，?上花生醬，接下來放上雞蛋，放一片面包，?上花生醬，最后放上培根，蓋上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃著自己做的三明治，心里開心極了。

就在這時，一個喜迅傳來，談力來了！大家爭先恐后地前去看望，并與他一起吃著湯圓。

當(dāng)活動結(jié)束后，我還對今天活動所帶來的樂趣念念不忘。真希望老師多帶領(lǐng)我們開展這樣的活動。

社會實踐活動日記 篇9

今天，我們好不容易挨到了下午的綜合實踐課，迫不及待地想知道這堂課的內(nèi)容。胡老師說：“我們的第二課堂活動又開始了，今天的`活動內(nèi)容是去杭州市建設(shè)博物館——紅樓參觀！”胡老師的話音剛落，我們就又驚訝又高興地歡呼起來。

烈日炎炎的太陽下，我們的隊伍正浩浩蕩蕩地朝紅樓走去。領(lǐng)頭的班級就是我們?nèi)?）班。

到了紅樓，我們從一展廳至三展廳陸續(xù)參觀。我很在意紅樓的古代模樣和用處。紅樓以前是審判點，然后成了法庭，最后才變成了杭州市建設(shè)博物館。國為它的墻是紅色的，才被稱為紅樓。以前這兒有710平方米，現(xiàn)在只有496玉米了，原來這地方以前被拆了一塊。

回來后，胡老師給我們說了韓國小朋友的身份。她二年級，是女孩子，而且就坐在我前面，她擠得我只有一點空間坐。

今天很特別，我把它寫在日記里，這樣就不會忘記它了。

社會實踐活動日記 篇10

今天是社會實踐活動的第4天。盡管類似的感慨已經(jīng)繁如牛毛，但我還是發(fā)自內(nèi)心的覺得：“光陰似箭，日月如梭，時間過得實在是太快了！”轉(zhuǎn)眼間“下農(nóng)村”活動已經(jīng)接近了尾聲。

回首過去的日子，仿佛就是發(fā)生在上一秒。還記得嗎，我們在7月11號乘著大巴來到了平江，那是我們探索新農(nóng)村邁出的第一步；還記得嗎，我們曾經(jīng)頭頂烈日，汗流浹背的發(fā)放一份份問卷，進行一次次基層訪談；那是我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而進行的一次次努力；還記得嗎，我們在機房中敲下一個個字符，手指在鍵盤上飛舞，那是我們對于一天的活動進行的反思……太多的太多，一切的一切，匯聚成了兩個字：成長。我們在實踐中鍛煉了自身，我們在實踐中收獲了友誼，我們在實踐中得到了成長，我們在實踐中遇見了更好的自己。

這次的暑期社會實踐活動讓我體會到了一種別樣的生活，盡管新的生活環(huán)境有一定的`陌生，但是因為有了老師的幫助，同學(xué)們的鼓勵。所以我很快的從最初的不適應(yīng)中調(diào)整了過來，積極投身到了實踐活動中，及時的完成了一項項的任務(wù)。也算是對自身能力的挑戰(zhàn)。

其實，這次下農(nóng)村除了體驗生活以外，還有另一層意義。畢竟這是高一同學(xué)參加的最后一次統(tǒng)一活動，以后就要分班了，迎接我們的是更緊張的學(xué)習(xí)生活，以后想再要有類似的體驗，機會絕不會多。這是一個很好的培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的機會。是一筆不可多得的財富，所以要倍加珍惜。

而且，通過這次活動，我們還了解到了從教科書上得不到的知識。那就是農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的真實想法。他們中的一些人想法很樸實，就是要發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，切實的提高生活水平。這樣的觀念雖不見得有多高尚，但卻很真實。畢竟，衣食住行是關(guān)乎到每個人生存的問題。沒有物質(zhì)上的保障，何談思想上的追求？

類似的想法還有很多很多，憑我的一支拙筆自然無法寫盡。只是想淺談幾點，與大家共勉。

社會實踐活動日記 篇11

日期： 20xx年7月8日 地點： 武漢 天氣： 晴

幾天的外出調(diào)研結(jié)束了，我們準(zhǔn)備回到學(xué)校完成調(diào)研后的工作。

這幾天的外出調(diào)研感覺很充實，不斷自己長了見識，而且在其他方面也有收獲的。一開始出去時可以說是很興奮的，畢竟是去“電子商務(wù)之都”和國際化大都市，準(zhǔn)備工作感覺做的還是挺充分的，但畢竟很多方面都考慮到了，盡可能的做到了最好，但出去后真正做起來才發(fā)現(xiàn)還是有些方面做的不夠的`。首先就是個性化訪談提綱，我們在前期做這個時反復(fù)修改，感覺很好了，但真正和別人面對面訪談時才發(fā)現(xiàn)很多都不能用，當(dāng)然這也在另一方面鍛煉了隨機應(yīng)變能力，但仍暴露了我們經(jīng)驗不足以及準(zhǔn)備工作還是做得不充分的問題。

另外在訪談時也出現(xiàn)過一些小問題，雖然不是很大很明顯，但這些都是可以避免的，比如和別人約的時間沖突，以及訪談時的一些細(xì)節(jié)問題，這些都是以后要注意的。

這幾天的訪談也收獲了很多。首先是一個與人溝通的問題，怎樣和別人有效的溝通，怎樣把自己要表達(dá)的意思用別人最容易理解、最容易接受的方式表達(dá)出來，這些方面都有些許提高；在自身方面也有了一些思考，別人做的事情很成功，我們不可能復(fù)制，但也要好好思考下自己的大學(xué)究竟應(yīng)該怎樣度過了，就像那些學(xué)長、學(xué)姐和老師說的一樣，不管我們是選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，首先要有目標(biāo)有理想，然后要有計劃的實施，這些看似容易，但實施上做起來并不容易。另外對專業(yè)的也有了一些理解。

社會實踐活動日記 篇12

我工作的肯德基是一家汽車穿梭餐廳，這應(yīng)該也是沈陽僅有的一家肯德基汽車穿梭餐廳，有的時候我會被分到DT口，也就是只給車點的通道，算是一個很特別的工作，對這種點餐方式也有了一定了解。這家餐廳離我們學(xué)校很近，這也是我選擇在這里打工的原因。在這里，很多伙伴都是和我一個學(xué)校的同學(xué)，但普遍是本科生，都比我要小，不過他們來的比我早，是我的前輩，很多事情我都要向他們學(xué)習(xí)。由于校友的關(guān)系，我們總能很快地熟悉對方，通過工作也認(rèn)識了很多朋友，我覺得這也是一個很大的收獲。

萬事開頭難，可能有人覺得只不過是服務(wù)員的工作能有什么難的。我想說的難是指我們剛接觸的時候很不熟練，就拿我的工作舉例子吧，我負(fù)責(zé)前臺的收銀工作，以下是我剛工作時遇到的一些難題：1.找不到顧客所點的菜單位置，服務(wù)速度慢;2.收銀找零錢的時候經(jīng)常找錯，有一次居然丟了80多元錢;3.有時候會負(fù)責(zé)炸薯條工作，開始連炸薯條的提籃都拿不起來。4.由于是新人，并且性格內(nèi)向，開始時不太敢和大家說話5.在貨沒有顧客還堅持要點的時候，無法正確處理和顧客的關(guān)系，經(jīng)常因為這樣的事受委屈。6.一天站8小時有點堅持不住;7.冬天寒冷，上早班的時候特別冷。這是我一開始遇到的問題，實話說肯德基的工作是我沒想到的.勞累，但是好在熟能生巧，經(jīng)過了40天左右的工作，現(xiàn)在我已經(jīng)算是一名可以獨當(dāng)一面的員工了。我記得開始的時候我總找錯錢，連續(xù)三天我都丟了十元錢，會計姐姐結(jié)賬的時候跟我說少十元，昨天少十元的也是你吧的時候，我真的心里有些不好受了，因為我有種好像偷了別人的錢的感覺，但事實上我都不知道錢少在哪了，伙伴跟我說可能是新錢沒攆開，多找人家了。之后我每天都認(rèn)認(rèn)真真的給別人找錢，但還是經(jīng)常找錯，有時我真想和經(jīng)理反映把我調(diào)到一個不要收錢的工作吧。大概是上了15天班左右的時候，突然間錢不錯了，然后就再也沒錯過，后來還是那個會計姐姐，說很喜歡我，說我穩(wěn)當(dāng)，很少找錯錢，那個時候才真的有種開心的感覺，并不想著調(diào)崗位的事了。

2023實踐活動的日記十二篇

寫周記時我們需要注意哪幾點呢？周記是一種特殊的記錄世界的方式，大家每周總是離不開要寫周記吧。根據(jù)您的要求我們對“實踐活動的日記”進行了細(xì)致的編輯工作，感謝您來參考并認(rèn)真閱讀我們的文章！

實踐活動的日記【篇1】

日記盼啊盼，終于又到了星期二了，我們又要上綜合實踐活動課了。今天我們各個小組都要把自己前個階段的活動成果在班級里交流展示，我可要好好地表現(xiàn)一番，把我們組的活動成果展示給大家看，同時我也很想看看其他同學(xué)的活動成果。

記得，剛開始的時候，我們都以為大櫻桃是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，那誰不知道呀？我們還天天見呢！還用得著研究嗎？

然而，隨著活動的深入，我們發(fā)現(xiàn)櫻桃里藏著那么多的知識！首先第一組的代表上來交流了，他們研究的是大櫻桃的種類，他們收集的材料可真豐富，有厚厚的一疊，為了能讓大家更清楚了解，他們還把重要的內(nèi)容寫在黑板上，真是讓我大開眼界。我更加了解了家鄉(xiāng)的大櫻桃。

日記由于綜合實踐活動課的需要，我想在網(wǎng)上搜索有關(guān)櫻桃品種的信息。以前我也上網(wǎng)查過資料，可與其說是我，還不如說是爸爸查的，因為，具體的操作都是爸爸做的，我只是在旁邊看爸爸查而已?？墒墙裉彀职譀]空幫我了，哎，只得硬著頭皮親自動手了。

幸運的是，父親幫我查資料時，我一直在四處尋找。我有一點印象。

第一步是輸入**，沒問題，哪一個？順便問一下，老師不是說你可以通過百度查詢信息嗎？那就到百度上去查吧！

可是，百度的**是怎樣的呢？今天老師把它寫在黑板上了，但我沒有寫下來。我該怎么辦？對了，爸爸平時也上百度網(wǎng)的，說不定**欄里保存著呢！

打開**欄目，嘿，真的有百度**，我很高興，趕緊打開百度。第二步是輸入我要查找的內(nèi)容。這一步并不難。我成功地完成了它。第三步，選擇自己需要的內(nèi)容。

打開**，琳瑯滿目的內(nèi)容呈現(xiàn)在眼前，選什么好呢？這可把我給難住了。無奈之下，只好采用笨辦法，逐條查看。

不看不知道，一看嚇一跳。你看，這條不過關(guān)，那條也不行，一連看了六七篇都不符合要求。就在我快要失去信心的時候，一篇文章映入我的眼簾。這個不錯，所以我選了它。

我熟練地把這篇文章抄了出來。

哈哈，大功終于告成了！看著手中的資料，我很自豪，我學(xué)會了上網(wǎng)查資料。

今天，我去果園幫父母摘大櫻桃。

我一路上像鳥一樣嘰嘰喳喳，到了果園就興奮起來。左看看右看看！雖然我自己沒有摘大櫻桃，但我知道很多。

開始采摘了，我先摘了樹下面的最紅最紅的，可是，我一摘枝葉就被我拽下來，我很著急，我看看媽媽，她是掐著櫻桃的尖摘，我也試試，還真行，不一會，我就摘了一塑料袋。

經(jīng)過這次采摘，我真的意識到櫻桃很好吃，不容易摘！

今天下午，剛下過雨，天氣有霧，空氣極冷。我和爸爸媽媽去地里摘櫻桃。那紅紅的、圓圓的櫻桃像一盞一盞的小紅燈籠掛滿枝頭。

我迫不及待地伸手去摘，呀！不好！樹枝像針一樣扎疼我了！

我急忙縮回手，不敢再自己摘了，去給爸爸、媽媽幫忙了。我們摘了很多大櫻桃，大櫻桃嘴里酸，有些酸還帶點甜，很好吃。我吃了一個又一個，我的牙齒都酸了。

今天過得真快樂！我喜歡一只快樂的小鳥，快樂地回家。

實踐活動的日記【篇2】

在我們社會實踐的第一天，這個小鎮(zhèn)給了我們很大的震撼。

首先我們來到了位于大悟縣宣化店鎮(zhèn)的中原突圍紀(jì)念館，七十年前，正是在這里打響了解放戰(zhàn)爭的第一槍，講解員用精彩的解說帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。

在這里，印象最深的是參觀當(dāng)?shù)亓沂苛陥@，祭奠烈士。據(jù)解說員介紹，大悟縣之前只有26萬人口，15萬人都參軍了，6萬人犧牲在了革命道路上，縣城雖小，但革命貢獻(xiàn)非常大。

如今的安穩(wěn)， 我們早已習(xí)以為常，震撼我的是這背后的犧牲和付出，還有共產(chǎn)黨人的不畏艱險，不怕犧牲。離開中原突破紀(jì)念館后，我們來到大悟縣宣化店鎮(zhèn)張墩村，開始了扶貧調(diào)研活動。在張墩村委會的指導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕竦姆e極配合下，學(xué)生們開展了調(diào)查活動。

走訪過程中一個貧困家庭給我們帶來了深深的震撼，丈夫去世后，疾病纏身的單身母親獨自拉扯兩個年幼的女兒，家庭本一貧如洗，暴雨和洪水又給了這個脆弱的家庭一次沉重的打擊。

下午，我們來到茶坳小學(xué)，與這里的大別山支愿者教育團進行了簡單的交流。最讓人感動的是，他們來自五湖四海，卻一致同意今年暑假來這里，在最簡陋的環(huán)境中陪伴這里的淳樸孩子。

孩子是祖國的未來。大別山志愿者團的到來，給這里的學(xué)生們帶來了知識和愛心。這里的艱辛難以想象，但他們用自己的行動改變了這里的教育狀況，贏得了村民們的尊重。

學(xué)校有2至9年級的學(xué)生，老師都是來自全國各地大學(xué)的同齡學(xué)生。他們從各地聚集到這里只為了一個目標(biāo)：“反哺山鄉(xiāng)，播撒夢想”。

他們在來之前會經(jīng)過4個月的準(zhǔn)備與培訓(xùn)，只為了在這一個月的時間里，能為這些孩子帶來知識，展現(xiàn)外面的世界，在他們心里埋下夢想的種子。雖然條件艱苦，但能收獲滿滿的感動和幸福。

2月15日，又是辭舊迎新日，西北農(nóng)林科技大學(xué)機電學(xué)院回訪溫縣第一高級中學(xué)隊伍拉開了回訪母?；顒俞∧弧Ｓ质菍W(xué)子歸鄉(xiāng)時，此次回訪母校活動，給我們大學(xué)生提供了一個感恩母校、回饋社會的機會，同時，也為高中學(xué)子提供了進一步了解重點大學(xué)和與優(yōu)秀大學(xué)生交流的平臺，充分地調(diào)動了揚西農(nóng)情懷與燃高考斗志的情緒。

為恩師抒寫情義

活動的前一天，我們聚集在一起討論活動的總體過程，分為三個部分：感謝老師，與父母互動和分享經(jīng)驗。首先，我們每個人都認(rèn)真地為母校老師寫了明信片。

活動當(dāng)天，我們拜訪了老師，并寄了一張明信片以感謝他的好意，并與老師進行了親切的交流以表明他的意圖。我們學(xué)校對老師的基本情況作了簡要介紹，在老師的幫助下，我們要求校長讓我們與父母進行溝通。

與家長溝通

為了重新定義大學(xué)的概念，我們認(rèn)為必須從家長做起，因為家長的意志將是孩子奮斗和生活的方向。利用晚飯時間，趁有些家長送飯的時機，我們和家長做了一個簡單的溝通，讓家長對西北農(nóng)林科技大學(xué)有了一個新的認(rèn)識。迎來了附近家長的熱情咨詢。

美哉西農(nóng)放映

考慮到高三學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我們選擇他們在自主學(xué)習(xí)的同時在課堂上進行交流會。首先，我們的團隊成員向?qū)W生們分享了他們自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和經(jīng)驗。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。

并激勵其一定要努力，111天決不放棄。在此之后，我們**了《美哉西農(nóng)》宣傳片，在**同時進行學(xué)校講解。同學(xué)們對我校充滿了憧憬。

然后，我們設(shè)立了一個免費的提問環(huán)節(jié)，里面有西農(nóng)的精美禮品。同學(xué)們熱情高漲，就自己學(xué)習(xí)中的困惑和對大學(xué)的疑問向我們提問。我們幽默詼諧的話語不時贏得同學(xué)們的掌聲。

我們最后向他們介紹了學(xué)校的新**并留下了自己的****，以便解答他們的問題并使同學(xué)們深入了解我校。

1月22日，我們一行由植物保護學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、食品學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院組成的5名學(xué)生懷揣著放假的激動心情，攜著西農(nóng)的第二場雪，踏上了回訪母校的旅程。

我們走在那熟悉的西高路上，看到已經(jīng)修建完成的大操場，即便我們已經(jīng)畢業(yè)，也仍為西安高級中學(xué)這半年來的變化而感到興奮：大西高我們回來啦!

就在距離校門還有20多米的地方，我就看見那寒風(fēng)中依舊熟悉的身影，還沒有走近他，段老師一眼就發(fā)現(xiàn)拖著行李箱的我們，他驚喜地問道：“你們一放假就回學(xué)校來啊?”我們連說，“老師好，新年快樂!

我們就是想回來看看你們!”走到段老師身邊，我們看到了他兩鬢突增的白發(fā)，簡短寒暄后大家突然加快了拜訪老師，表達(dá)感恩之情的步伐。

我們一行五人，來自西高的4個班級，又來自西農(nóng)的5個院系，在西農(nóng)學(xué)子訪校這個機會中，我們一起拜訪了我們的高中老師，給他們送去我們的小小心意，感恩與祝福;向他們分享我們在大學(xué)的成長;傾聽他們的現(xiàn)況……很多老師都為我們的歸來感到驚喜，雖然有些老師我們并沒有見到，但是我們也托其他老師為他們帶去我們的祝福。在拜訪老師中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師都新增了些許白發(fā)，還有許多老師仍舊堅守高三陣地……回憶起在這個校園里我們之間的點點滴滴，我們都意識到，高中三年成就我們奔向更廣闊天地的老師，卻都在短短半年間變得蒼老。默默付出，毫無怨言的他們的確是值得我們尊敬和感恩的親人，與他們保持聯(lián)系，每年都回母?？纯?，取得自己所在領(lǐng)域的發(fā)展與突破，將是我們回報他們最好的方式。

社會實踐

實踐活動的日記【篇3】

佩戴學(xué)生證意味著你融入了學(xué)校家庭。作為會員，可以保留身份證。

我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，減少不必要的零食開支，健康成長。

同學(xué)們，社會需要各個層面的人共同努力才能發(fā)展進步，而文明校園便是文明社會的第一步，讓我們共創(chuàng)文明校園。

辦公助理。

辦公助理的主要工作是在校長辦公室（科301）、黨政辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、職介所等辦公室，協(xié)助進行日常辦公、來客接待、接聽**等工作，同時負(fù)責(zé)各辦公室內(nèi)和門前相應(yīng)區(qū)域的清潔衛(wèi)生。

由于我們暫時還不具備特別靈活應(yīng)變的素質(zhì)，待人接物方面常常隨意了些，在禮貌禮節(jié)上常常也是比較膽小、木訥，日常生活中，也曾經(jīng)因為不注意交際細(xì)節(jié)、語言態(tài)度而得罪人。因此更要在“辦公助理”的實踐中，努力在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通交流上，獲得更多的啟示。比如，見面首先自己要面帶微笑問候說“您好”然后自我介紹“我是辦公助理”，然后征詢對方的意見看這個時候是否可以參與工作，具體有哪些工作可以交給自己做。

去田校長辦公室的辦公助理，一開始緊張極了，但沒想到，田校長非常和藹，并不像我想象的嚴(yán)肅可怕，那么擺在我們面前的分享就是：真誠的交流與溝通，禮貌的言行舉止，都會讓你得到他人的尊重，甚至喜愛。

當(dāng)然，有很多東西值得積累。打掃也是需要技巧的，認(rèn)認(rèn)真真還得有責(zé)任心，擦桌子不要用太濕的抹布，拖地前要把拖把擰干些，尤其是現(xiàn)在天寒地凍的，階梯通道如果在早晚打掃時弄濕了，很快會結(jié)冰，嚴(yán)重影響正常的行走，造成安全隱患。

在德育實踐中，如果我們在學(xué)習(xí)上邁出一小步，我們就會在社會生活中邁出一大步。

清潔服務(wù)

保潔員為學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和保潔工作努力工作。區(qū)域有戶外和室內(nèi)兩大區(qū)域，戶外的區(qū)域有：門房至一號宿舍樓周邊、二號宿舍樓周邊、公寓樓周圍、商店院子、科教樓前、籃球場、蹴球場及其看臺、綠化帶、臺階至進教學(xué)樓間的硬化道、食堂周圍、實訓(xùn)樓周邊至教學(xué)樓北樓后的通道至財會室后的草地至教導(dǎo)處后的區(qū)域至科教樓與教學(xué)樓間的東頭大通道、教學(xué)樓四合院至西頭科教大通道、田徑場；室內(nèi)區(qū)域有：

科教樓一樓西走廊、科教樓一樓、科教樓一樓、西區(qū)二樓通道、三樓通道、三樓東男廁

二、三樓的科教通道、四五樓科教通道，科教樓六樓、科教樓中梯間、科教樓東、西兩個梯間、教學(xué)樓6個梯間。

面對如此大面積的潔凈區(qū)，只有全員員工，共同努力，團結(jié)協(xié)作，才能直面任務(wù)。面對每天早中晚三次的重復(fù)勞動，同學(xué)們吃苦耐勞的精神和勞動的積極性有所提高，勞動觀念和勞動能力都有很大改變。

每天早中晚同學(xué)們及時做完自己的雜事后，準(zhǔn)時上崗，拿好各自的勞動工具開始打掃。林蔭道邊的落葉要清掃干凈，雜草內(nèi)的垃圾要清理出來，校內(nèi)個地方的垃圾箱要清理干凈，下水道內(nèi)的垃圾要用火鉗撿起來……同學(xué)們不怕苦，不怕累，不怕臟，一點一滴打掃完之后又帶著工具四處檢查，看看是否打掃徹底，以便于隨時清理。我們的工作態(tài)度是比較正確的，但也有一些死角沒有及時清理，還需要彌補；拖延現(xiàn)象有時也存在，需要相互監(jiān)督和鼓勵。

聽，掃帚颯颯的在地面劃出一聲長調(diào)，推垃圾的車子就沉甸甸的穿梭于各個角落，諾大的校園，要保證地面的干凈，草木的清新，樓道階梯的一塵不染，實在需要每一個參與者付出勞動、付出耐心，勤于吃苦，樂于付出，才能換來美麗的校園。

當(dāng)然，清潔服務(wù)也有很多困難。例如，在田徑場上嚼口香糖很難對付；二號樓后面的排水溝內(nèi)垃圾太多，我們用了8個人分成4個小組足足用了一個小時，來來回回倒了六大垃圾盒才清理完畢。

俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”只有清新的環(huán)境才能給人以舒暢的心情，清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們大家都要維護好身邊的美好環(huán)境。

經(jīng)過這七天的保潔服務(wù)活動，學(xué)生們體會到了勞動的痛苦和喜悅，這也是最大的收獲和啟示。

長陽縣職業(yè)教育中心“班級德育實踐周”，校內(nèi)定崗實踐通過文明督察、辦公助理、清潔服務(wù)帶給我們對文明環(huán)境的追求，對個人責(zé)任的追求，對集體協(xié)作的追求，這是做人的根本，是能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)。我們將在實踐中取得進步和發(fā)展。

實踐活動的日記【篇4】

今天下午第二節(jié)綜合實踐課，我們班開展了折紙比賽。

上課了，老師走了進來大家紛紛拿出彩紙。羅老師大聲說道：“折紙比賽開始。"我想了想道底折什么呢，先折個官帽吧!我拿出一張紙，把紙裁成正方形，然后對折成三角形，在對折后翻成正方形........一個官帽就折好了

下面折什么呢，在折個唐僧帽我先對折成正方形兩次，再......一個唐僧帽就著好了。我又折了一個千紙鶴，一把扇子。

比賽結(jié)束了，老師看了看大家的作品宣布我是冠軍。

折紙比賽鍛煉了我們的動手能力，這節(jié)課真有趣。

實踐活動的日記【篇5】

在國外,教育的綜合實踐活動被童子軍組織、民間公益組織、社區(qū)管理組織所分解,學(xué)校只是起到了輔助和輸送的作用，為大家分享了實踐活動日記，一起來看看吧！

實踐活動日記1這個學(xué)期我們開展了有趣的綜合實踐活動，活動的主題是尋找錯別字，我們給它起了個很有意思的名字“啄木鳥行動”。

主題確定后，“啄木鳥行動”很快轟轟烈烈地開展了起來。童老師讓我們分組。每個小組都在思考自己的組名和口號。我們想出的答案真是千變?nèi)f化。我們組的組長是我，副組長是鄒瑞甜，我們的組名是“名人隊”，口號很響亮，是“名人名人，一鳴驚人！

”為了更好的開展活動，我們緊接著討論小組活動計劃怎么寫。經(jīng)過大家的努力，我們的小組活動計劃非常成功。我們都知道我們要做什么，日程安排也很合理。我們小組的計劃得到了老師的表揚，我們非常興奮，對實踐活動更有信心

這一次的“啄木鳥行動”，讓我明白了不要認(rèn)為做一件事很難，也不要認(rèn)為做好一件事很容易。只要心里放輕松，懷著“我一定做得好”的心情去努力，事情就會做得很出色。

10月31日，我校又舉辦了一次社會實踐活動。早上，學(xué)校門口有無數(shù)的公共汽車。7點左右操場上歡聲笑語、同學(xué)們打打鬧鬧，過了一會校長說了活動注意事項，就上車出發(fā)了。

在車上，有些學(xué)生在說話，有些學(xué)生在吃小吃，有些學(xué)生在睡覺。這次我們要去嶺南印象和廣州科技館。雖然要一個半小時才能到那里，但是間會很快過去的，因為我們太高興了！

當(dāng)我們到達(dá)廣州嶺南時，我們迫不及待地想下車。那里風(fēng)景很美，全是古代建筑。路上有一條小溪。小溪里有成千上萬的小魚。小魚大約有15厘米長。

過了一會我們又來到了科技館。科技館的外形是神州八號的形狀，天發(fā)板上滿是象形文字。我在里面體驗了飛天之夢，真的飛起來了，感覺說不出的好；經(jīng)歷了12級臺風(fēng)和13級臺風(fēng)；最后，我還體驗了空中行走。在空中行走就像在游泳池里游泳。太棒了！

我想只要我仔細(xì)觀察，我就能成為一個發(fā)明家。

科技館里的東西很貴。一支玩具電燈筆花了15元，但我還是給家人買了禮物。

光陰似箭，很快就要回家了，我們都不情愿地上了車。

這次社會實踐活動真有意義！

實踐活動日記3盼望已久的社會實踐活動終于到了！當(dāng)我們聽到這個消息時，我們興高采烈地討論起來。

星期四晚上我立馬把作業(yè)寫完了，跟媽媽去超市買了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡覺了。今年的社會實踐活動是在10月31日，星期五上午，晴朗無云。我覺得今天真的很適合秋游。

那天，為了上車，我們爭先恐后地上車，在車上我們一邊吃飯，一邊談笑風(fēng)生，開心到最后。

本次秋游有兩個地方：嶺南印象園和廣州科技館。上午的目的地是嶺南印象園，在嶺南印象園里有許多著名又古老的傳統(tǒng)文化，比如說那里可以告訴我們以前的爆米花是怎樣制作的，以前的那些戲曲是怎樣的，等等……

下午的目的地是廣州科技館，在廣州科技館里，在許許多多我們不了解的科學(xué)知識，我們一共玩了兩個地方，分別是交通科技和空中科技。在交通科技館里我玩過的項目是在月球上跳躍，感覺上升和12級臺風(fēng)的威力，感受上升和12級臺風(fēng)的威力的時候都是用超大號的最強的威力來表示臺風(fēng)的威力。在玩月球跳躍的時候，坐在一個椅子上，那個椅子的下方有一個正方體，你頂住那個正方體，一蹬，就跳起來了。

在交通科技館的時候我玩了翻車和小小修理場，在玩翻車的時候那可是非常非?？膳碌?，坐在椅子上那個人一按那個按鈕，那個坐椅就一翻，當(dāng)時我的靈魂都嚇出來了，在玩小小修理場的時候一輛壞掉的車讓你來修，那時我用了九牛二虎之力才修好。

我買的紀(jì)念品是一個馬桶，一個口哨和一個發(fā)光的雞蛋。雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，可在返樣的路上，我們還是說說笑笑的。今天是一個難忘和美好的一天。

今天早上，我很早就來到學(xué)校，因為我想?yún)⒓訉W(xué)校組織的秋季社會實踐活動。

一進校門，我就發(fā)現(xiàn)操場上擠滿了人，對吧？原來大家比我來的都要早！老師做完通之后，我們高興地上了公共汽車。

一個半小時的車程很快就在我們的笑聲中過去了。進了嶺南印象園，我首先了解到的是傳統(tǒng)的爆米花：老師傅先將玉米倒入一個橢圓形的罐子里，擰緊蓋子，然后把罐子放在火上烤，邊烤邊搖動罐子讓里面的玉米均勻受熱，幾分鐘后當(dāng)罐子里的壓力達(dá)到后將罐子從火上取下放到一個準(zhǔn)備好的袋子里，用錘子猛的一敲，蓋子就開了，香噴噴的米花就爆好了。

參觀完嶺南印象園后，我們來到雄偉的廣東科學(xué)中心大門前。

廣東科學(xué)中心有很多體育場館，但在我的記憶中只有兩個：一個是人與健康，另一個是交通世界。

在“人與健康”這個場館里我知道了人體的結(jié)構(gòu)，還試著自己拼裝了人體。在“交通世界”這個場館我們與機器人進行比賽，利用影子踢足球。我還經(jīng)歷了模擬車禍和翻車，在那里我學(xué)到了安全駕駛的重要性。

轉(zhuǎn)眼間，一天的時間就要過了。這次社會實踐不僅讓我了解了嶺南古老的文化，也讓我體會到了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展！

星期五，秋天的風(fēng)吹著，空氣晴朗。 最后，迎來了2014年激動人心的秋季社會實踐活動。那是一個激動人心的時刻。

星期五，聽了學(xué)?？傊笓]的話，我們上了豪華轎車出發(fā)了。

出發(fā)幾分鐘后，我在車上吃喝，幾分鐘內(nèi)吃了不少零食。在車上我們的導(dǎo)游給我們說從東莞到廣州要八十分鐘左右，我們要去兩個景點，第一個是嶺南印象園，第二個是廣州科技館。

過了一個小時，我們終于到達(dá)了目的地，嶺南印象園。一進里面我們班級里的人就很驚訝！因為他們看到的建筑都像我們父母小時候的建筑。

之后我們就往前走，走了大約兩分鐘后我們看見賣笛子的地方，很多同學(xué)都買了一個，一吹發(fā)現(xiàn)這些笛子發(fā)出的聲音像鳥的聲音，后來我也買了一支吹。

買完長笛后，我看到了中國傳統(tǒng)食品-棉花糖。因為看起來太貪心，所以我買了一個。 我咬了一口，很甜。我們班向前走了幾分鐘，我們看到了中國傳統(tǒng)食品——爆米花。

我們看到父母小時候是怎么做爆米花的。

看到爆米花后，我們又來到了兒童世界。突然我看到了同學(xué)們都跑去一家商店里買自已喜歡的紀(jì)念品,商店有刀劍、十字駑、斧子…….有的男生買刀，有的買劍，還有的買十字駑……我也不例外買了一個十字駑。

買**的學(xué)生組成了一個殺人小組。我們占領(lǐng)了海盜船。實然，有同學(xué)上來了搶奪海盜船，我們?nèi)f劍齊發(fā)，守住了海盜船。

實踐活動的日記【篇6】

日記的內(nèi)容，**于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。

下面是篇一

這個學(xué)期，我們開展了一次以遨游漢字王國為主題的綜合實踐活動，在這個活動中，我和陳天藍(lán)、葉蕓、黃楚殷、候嘉俊、程文慧一起收獲了許許多多的喜、怒、哀、樂。

在這個單元里，我們感受到了精彩有趣的漢字。

游歷漢字王國，我們學(xué)到了很多知識，收獲了很多；諧音寓言讓我明白，我們不應(yīng)該寫錯字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造幣的神話讓我們對他贊不絕口；第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學(xué)者；一點點晚金，讓我們知道錯字的惡果；汪竹柏對漢字的贊美，體現(xiàn)了他對漢字的熱愛；王羲之的《蘭亭序》讓我們看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我們看到了楷書有多么端莊……

我們做了大量的采訪，匹配**，搜索信息，拍照，這些都讓我們更加了解和熱愛漢字。

漢字，我愛你！篇二

今天下午，我們班走進食堂，準(zhǔn)備開始餃子活動。

各個小隊都蓄勢待發(fā)，蠢蠢欲動，整個場面大有一種龍爭虎斗之勢。

首先，老師和家長會教我們怎么包餃子。

然后，自然就是我們自己包湯圓啦！我們的第八小組分為花生餡和芝麻餡，以及南瓜餡和普通面團。

起初，我選擇了南瓜味的花生餡面團，但面團非常難捏，而且經(jīng)常會開裂。我剛做了幾個，但做不到。

只好換成原味加芝麻餡。

當(dāng)我們小組的錢用完了，我們開始洗手，準(zhǔn)備三明治。

剛開始時，我們都是圍在家長的身旁，**其怎么做。

然后，我就開始試著做起來首先將一片面包平鋪在手掌上，抺上花生醬，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生醬，接下來放上雞蛋，放一片面包，抺上花生醬，最后放上培根，蓋上一片面包。

實踐活動的日記【篇7】

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個家庭的利益?？赏械耐瑢W(xué)認(rèn)識不到這點，隨便在校園里打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。

20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、運動傷害、火災(zāi)、溺水等，每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數(shù)字。

實踐活動的日記【篇8】

體驗日記

三（5）班黎加琳

今天老師說要按綜合實踐活動計劃行動，我可高興了，要知道這可以我的“千年夢想”呀！

我們班有三大類：禮儀、常識和安全。安全問題很重要，因此選的人很多，所以安全又分為三個小組，我是安全三組的成員，陶嘉銘是我們的組長，她告訴我們，研究的內(nèi)容是與司機交談的后果和候車的安全。

我是一個人自己調(diào)查的，今天我調(diào)查了兩次，第一次是在放學(xué)后，我在學(xué)校門口的車站上調(diào)查的，我自己乘了一次公交車，發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)重的安全問題，也就是我們研究的問題——與司機交談。我看見一個女人在和司機說話，可能是他的朋友或同事。我走過去，對她說：

“阿姨，在司機開車的時候不要和他講話要不然……”我的話還沒有講完，那個女人就說：“你們現(xiàn)在的孩子膽子可真夠大的，竟然教訓(xùn)起我們來了?！闭f著就想打我。

幸好有一位老婆婆攔住了她，要不然我可能就要被她打得“粉身碎骨”了。

第二次是在晚上調(diào)查的，晚上的車子不多，我就問了一個路人，向她提出了一些問題，從她的回答里我知道了：候車要注意安全，不要亂跑亂跳，還不要跑到馬路中間去。

通過這次活動，我不僅學(xué)道了很多關(guān)于安全的知識，還學(xué)會了如何禮貌地勸阻。

三（5）（1）班選擇的綜合實踐活動日記

體驗日記

三（5）班蔡逸璐

禮儀是非常重要的，它不僅表現(xiàn)了一個人的品格和道德，而且也顯示了一個國家和民族的形象?？墒菂s有許多人都沒有好的禮貌修養(yǎng)。作為我班交通禮儀小組的組長，如果我想讓學(xué)校的學(xué)生做好交通禮儀的一個小衛(wèi)士，我必須先體驗一下。

今天，我坐公交車特別注意了一下，發(fā)現(xiàn)了很多。

車子到站了，人一下子就擠滿了整輛汽車，這時，我看見一位頭發(fā)花白的老奶奶正站在車上，看起來她大概有80多了?？梢运局鴧s無人讓座?！拔拿餍蜗?，從我做起”！

我們組的口號提醒我，我立刻站起來，把座位讓給了奶奶。后來，我發(fā)現(xiàn)一位70歲的爺爺也站著，但一位叔叔讓他坐下。我用贊揚目光望了望那位叔叔。

好情況有，壞現(xiàn)象也有。有些人不光不讓座還亂坐愛心專座上呢！甚至友人自己一不讓座，還不讓別人給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

我很生氣就上前勸，可是那個乘客根本不理我，我無可奈何，只好等車停下后再把這件事記下來，告訴同學(xué)們，一起來聲討這樣的人。

車上的衛(wèi)生也很重要！然而，許多人隨手扔垃圾。一些乘客把垃圾扔出窗外，不僅污染了汽車，而且污染了道路。還有一些乘客在車上吐痰。太惡心了！

最嚴(yán)重的是吵鬧。不管是哪輛車都是一片吵鬧聲。學(xué)生們一邊吃零食，一邊說笑，讓車?yán)锖懿话病?/p>

通過今天的觀察，我覺得我們組的同學(xué)要做的還很多，可以說是“任重而道遠(yuǎn)“。我想我們也應(yīng)該多做些海報，提醒大家創(chuàng)造一個和諧、干凈的環(huán)境。

“文明形象，從我做起！“我們不僅要提醒別人，同時自己也要做得更好！

三（5）班綜合實踐活動體驗日記

體驗日記

三（5）班吳臻陽

上個星期天，我和老媽一起乘公交車去外婆家玩，一路上，我看見有一位年過八旬的老婆婆顫顫巍巍地慢慢走上車來，幾秒鐘過去了，沒有一個人給她讓座，她就只能用自己皺巴巴的瘦瘦的手扶著車上的扶手，隨著車廂的顛簸晃動著……過了好幾分鐘，有人要下車了才給她讓了個座位。

到了下一站，一位懷抱嬰兒的男士走了上來，從他的喘氣和他的抱孩子的動作看來非常吃力，我旁邊的大姐姐讓座給他，自己站到一邊去了，男士非?？蜌獾叵蛩轮x。我羨慕你。我要是有這樣的機會就好了。

最后第二站到了，有兩位年輕人急著瞎扯，兩人一起下車，結(jié)果門窄，他們又互不相讓，結(jié)果弄了半天才下車，車門關(guān)上，車子啟動的時候，我還從窗口聽到他們爭執(zhí)的聲音……

乘公交車的文明禮儀還大有學(xué)問啊！

三（5）（4）班選擇的綜合實踐活動經(jīng)驗日記

體驗日記

三（5）班霍霖

今天，我很高興，因為我要坐公共汽車回家。

當(dāng)我去車站的時候，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在車站里追逐打斗，仿佛置身于兒童樂園，又像一群小猴子。這時，3路公交車迎面而來，幾個學(xué)生都沒注意。經(jīng)過我的提醒，他們逃過了這場災(zāi)難。

生命是寶貴的。如果你輸了，你就不能再開始了。請珍惜吧！

三（5）班選擇的綜合實踐活動日記

體驗日記

三（5）班陶嘉銘

因為我們班的綜合實踐活動主題是“乘坐公交車”，所以今天我上車的時候特別注意了一下自己的研究專題——安全。我看到當(dāng)車門打開時，小朋友、大人都搶著上車，還有許多

5、 六年級的學(xué)生，不顧別人，沖上去差點把我的ic卡擠出來。

上車后，一些學(xué)生大聲喧嘩，讓其他乘客頭暈，等不及下車。

有些學(xué)生下車候還在打架。我認(rèn)為這種行為太危險和不禮貌了

我希望那些同學(xué)以后，為了自己和大家不要上、下車大家，在車上。

三（5）（6）班選擇的綜合實踐活動體驗日記

體驗日記

三（5）班趙敏婕

今天，我在公共汽車站發(fā)現(xiàn)了一些不文明和不安全的行為。

有人踩到了別人的腳連聲“對不起”都不愿意說，還有人用腳踢廣告燈箱，有好多同學(xué)都在候車的時候大吵大鬧，這真是太不文明了。還有人看到汽車來了就向車子走去，還跟著跑，這樣很有可能會被車撞到，也有可能影響司機停車，真是太危險了。

排隊上車時非常擁擠，擠了很久才能上車，上車以后有個小女孩因為沒有扶好扶手摔了一跤，有一位乘客因為在車上大聲講話，被許多人瞟了白眼。

不過我也看到好多人爭著給老人們讓座呢！

實踐活動的日記【篇9】

20xx年7月9日星期三晴天

“引灤入津”.59億立方米均質(zhì)土壩長2222米壩體加高1.

20xx年7月10日星期四

今天是我們實習(xí)的第二天。我們的計劃是從庫區(qū)去水樣，然后回學(xué)校進行水樣檢測

了解社會，服務(wù)社會，培育創(chuàng)新合作精神

模范城市建設(shè)，貢獻(xiàn)自身力量，深入學(xué)習(xí)建設(shè)社會主義和諧社會精神，努力踐行“八榮八恥”

組織“實踐文明、感受文明”志愿活動組織大學(xué)生深入社區(qū)、村落開展創(chuàng)建宣傳、不文明行為勸導(dǎo)、清潔衛(wèi)生、文藝宣傳等公益活動不斷提高政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和道德素質(zhì)感受民族精神的偉大力量體驗民族精神的時代內(nèi)涵使人們提高認(rèn)知提高自覺性

;希望能夠使所有人對環(huán)境保護的重要性有更好地了解;希望通過我們的努力為城市環(huán)境的美化帶來進一步的促進;希望通過此次實踐活動達(dá)到鍛煉的目的加強與社會各環(huán)保組織的聯(lián)系

開展這次社區(qū)環(huán)?；顒油ㄟ^學(xué)習(xí)、宣傳提高大學(xué)生思想政治、理論學(xué)習(xí)水平通過實際動手實踐使大學(xué)生認(rèn)知生產(chǎn)勞動、保護環(huán)境、建設(shè)社會文明等方面的重要

愛心奉獻(xiàn)報社會開展志愿者行動組織大學(xué)生參加力所能及的志愿服務(wù)工作廣泛開展社區(qū)公益勞動、扶貧濟困送溫暖獻(xiàn)愛心活動等廣泛開展結(jié)對幫扶活動結(jié)合“人人守望、呵護綠色家園”專項行動在暑期進一步深入開展環(huán)保行動志愿服務(wù)活動文明進社區(qū)行動

大學(xué)是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸.實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑.親身實踐,而不是閉門造車.

實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力.為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ).

同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)同時大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、

吃過早飯之后我們八點鐘就到xx餐廳四樓綜合演播室集合大廳里早就熱鬧非凡同學(xué)們都在準(zhǔn)備參加“年xx學(xué)院大學(xué)生暑假實踐活動”“用跟黨走建工中原”

下午2：……

5：萬事俱備準(zhǔn)備明日出發(fā)！

201ｘ年7月4日星期一小雨

今天早上早飯后，我們8點聚集在排球場，討論今天的實踐研究行程。我們選擇了xx社區(qū)的社區(qū)文化調(diào)查

最后，我們和黨委書記合影告別

今天是練習(xí)的第一天。我們?nèi)チ伺R安風(fēng)景旅游局，按照計劃做了一次采訪，但事情并不像我們想想的那么簡單

……第二個問題就是找不到合適的訪談對象由于沒有考慮到提前預(yù)約我們的突然來訪遭遇了“科長不在”的打擊……哎真是計劃不周待索要了科長的聯(lián)系**之后我們果斷前往臨安旅游信息咨詢中心希望在那里能得到一些收獲

第一天的經(jīng)歷是非常曲折的，但也讓我們在許多方面感受到自己的不足。這些經(jīng)驗教訓(xùn)將指導(dǎo)下列實際活動

實踐活動的日記【篇10】

課堂實踐周校外德育實踐基地之一：

在博物館課堂實習(xí)周，我們沿著親水平臺步行到長陽博物館。一路上，學(xué)生們笑個不停。一陣微風(fēng)吹來，鳥兒在空中飛舞盤旋，陽光燦爛，大家的心情也大體一致。大家為接下來的參觀行程興奮不已。

當(dāng)我們來到長陽土家族自治縣博物館，我們將通過展出的一系列不同時期的文物，觸動我們身邊的文明。這里有舊石器時代的“長陽人”化石，新石器時代各類石質(zhì)、陶質(zhì)、骨質(zhì)生產(chǎn)工具、生活用具；商周甲骨與西周陶??；戰(zhàn)國、秦漢時期的青銅器；六朝及明清時期的瓷器；大革命時期的代表性實物；具有土家族特色的生產(chǎn)工具和生活用品，充分展示了清江流域古老的民族文化。

大家還參觀了以下珍貴藏品：

新石器時代的石熊。墨石制成，通體打磨光亮。吻部尖突，短頸微折，身略呈橢圓，四足均未伸出體外。雕刻技法簡潔。

商代的豬形卷云紋銅磬。豬嘴微張，嘴唇上翹，尾巴短，脊像鳳凰，腹部兩側(cè)有10個乳指甲。云雷紋鋪地。

戰(zhàn)國的銅甬鐘。呈扁圓柱，合范線清晰，舞面有錯范現(xiàn)象，鑄工較粗糙，四列枚式甬鐘，有48枚乳釘。

元代的彩繪瓶。厚圓唇，直頸，雙耳，鼓腹，束腰，矮圈足，以黑色、淡赭色彩繪云雷紋，麒麟、飛鳥、小馬、仙鶴等圖案。

各種古代文學(xué)作品深深地吸引了學(xué)生。大家贊不絕口，流連不已，身為土家后裔，今天可以穿過歷史的空間，親眼看到祖先的文化遺跡，都深深折服于祖先智慧的結(jié)晶，禁不住為祖先的辛勞創(chuàng)作自豪不已。

之后，大家還參與了“西蘭卡普”的制作。西蘭卡普俗稱“土家織錦”，具有濃郁的生活氣息及鮮明的民族特點。學(xué)生們在編織的過程中感受到了土家族文化的傳統(tǒng)特色。

在親身實踐中傳播家園文化，收獲幸福。

身為長陽人后裔，身為巴人后裔，我們是否真的要好好捫心自問，我們?nèi)绾紊拼嫦攘粝碌奈拿鞯幕鸱N，何時喚醒我們身上祖先留下的瑰寶，讓我們優(yōu)秀的質(zhì)樸的民族性格發(fā)揚光大？

實踐活動的日記【篇11】

--柘頭中心學(xué)校留守兒童調(diào)查分析

者兔鄉(xiāng)中心學(xué)校劉華鵬

3月10日，我校黨總支召開黨的群眾路線實踐動員會，會議上，各級黨組織組織學(xué)習(xí)了有關(guān)文件要求，并對我校工作進行安排部署，為此身為共產(chǎn)黨員的我，積極**，以“求真務(wù)實”的心態(tài)，深入開展群眾工作。

結(jié)合個人工作環(huán)境，不搞形式主義，不作形象工程，我以“留守兒童”情況作為本人民情調(diào)查的第一項實踐工作，目的是從自己選擇的切入點去為黨的教育事業(yè)服務(wù)，進一步服務(wù)于民。

3月11日至3月16日，在我校各班主任的配合下，以《留守兒童摸底調(diào)查表》的方式對者兔鄉(xiāng)中心學(xué)校761名在校學(xué)生開展調(diào)查，現(xiàn)已調(diào)查完畢，在此利用調(diào)查表冊進行分析。

調(diào)查對象為者兔中心學(xué)校一至六年級761名學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容是留守兒童的數(shù)量及部分家庭情況，目的是利用所調(diào)查的內(nèi)容進行數(shù)據(jù)分析，進一步了解我校留守兒童的生活現(xiàn)狀。

一、《留守兒童摸底調(diào)查表》數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)內(nèi)容解釋：

留守兒童是指父母外出打工、留守農(nóng)村的兒童。他們通常和下一代親戚，甚至父母的其他親戚朋友住在一起。

學(xué)生在校表現(xiàn)是指對學(xué)生在校表現(xiàn)的總體評價，分為：優(yōu)秀、良好、中等和較差。

家庭經(jīng)濟狀況分為：良好、中等、貧困、非常貧困。

最近一年父母回家的次數(shù)：2013年至2014年春節(jié)期間父母回家的次數(shù)。

父母所在地：父母外出工作的地方。

本次調(diào)查共有全校15個班級，將全校六個年級分為高低年級兩個組，即：一至三年級為低年級組，四至六年級為高年級組。

表一（總表）

表2：留守兒童與年級（年齡）的關(guān)系

此表顯示，年級（年齡）不能成為家長外出打工的主要條件。（注：年齡范圍：7-13歲，小學(xué)階段）

表3：留守男孩和女孩的比例

從表中可以看出，低年級組留守男生數(shù)少于留守女生組，而高年級組留守男生數(shù)低于留守女生組?？們r值表明，留守男孩和女孩中留守兒童總數(shù)的比例幾乎相等。

表4：留守兒童年級（年齡）與寄宿關(guān)系

此表顯示：留守兒童中，低年級組中寄宿制留守兒童比高年級組低20.03個百分點，總值中反映，寄宿制留守兒童占留守兒童總?cè)藬?shù)的71.

42%。由此可以推斷，子女是否在學(xué)校生活是父母外出就業(yè)的一個重要條件。

表5：留守兒童年級（年齡）與去年返鄉(xiāng)父母人數(shù)的關(guān)系（注：共有1人未參加調(diào)查）

此表顯示：總值中，父母最近一年回1次家的比例達(dá)87.55%，說明絕大多數(shù)父母一年只回家1次，回2次家的比例只有11.

08%。而一年回家3次以上的十分少，只達(dá)到0.32%。

分組看來，低年級（年齡小）的留守兒童父母一年回家1次的比例比高年級（年齡大）的要高出5.18個百分點，說明孩子的年齡對父母回家次數(shù)的影響不大。

這也反映出父母每年至少回家一次。

表六：留守兒童同住人之間的比例關(guān)系（注：同住人的稱謂只顯示類似的親屬稱謂，稱謂已含同住人的配偶）

此表顯示：留守兒童大多數(shù)與自己的爺爺（外公）（隔輩人）同住，其次是與自己的叔叔（舅、伯）（上輩人）同住，次之的是與哥哥（姐姐）(同輩人)同住。

其中與爺爺（外公）（隔輩人）中，低年級（低年齡）所占比例比高年級（高年齡）所占比例高出8.19個百分點，而次之的與叔叔（舅、伯）（上輩人）同住的，高年級（高年齡）的又比低年級（低年齡）的高出5.03個百分點。

由此可見，留守兒童的年齡對父母對子女同居對象的選擇有一定的影響。

二、總結(jié)

經(jīng)過本次群眾路線實踐活動，本人以真實的數(shù)據(jù)為本，以數(shù)據(jù)本身得出結(jié)果，是“務(wù)實”的主要表現(xiàn)，現(xiàn)將本次民情調(diào)查得出的結(jié)論總結(jié)如下，希望以此來進一步分析留守兒童現(xiàn)狀，并尋找一條適合我鄉(xiāng)留守兒童的教育方法。

（1） 調(diào)查內(nèi)容：柘頭鄉(xiāng)中心學(xué)校留守兒童狀況

（2） 調(diào)查時間：2014年3月11日-3月16日

（3） 調(diào)查人員：劉華鵬和浙調(diào)中心學(xué)校校長

（五）調(diào)查手段：問、答

（六）調(diào)查情況

1調(diào)查總?cè)藬?shù)：16人（劉華鵬和浙調(diào)中心學(xué)校校長）。

2參加人數(shù)：柘頭鄉(xiāng)中心學(xué)校761名學(xué)生。

3、調(diào)查總結(jié)：劉華鵬

（7） 其他問題：本次調(diào)查中，中低齡是指1-3年級的學(xué)生，高年齡是指4-6年級的學(xué)生。

（七）調(diào)查結(jié)論：

1年級（年齡）不能作為父母外出打工的主要條件；

2低年級組留守男生人數(shù)少于女生，高年級組留守男生人數(shù)低于留守女生。結(jié)果表明：留守兒童中男女留守兒童的比例幾本相等，即父母就業(yè)與子女性別無關(guān)；

三。子女在校寄宿已成為家長外出就業(yè)的重要條件。

4大多數(shù)父母去年只回家一次。同時得出結(jié)論，孩子的年齡對回家的父母人數(shù)影響不大。

5、留守兒童大多數(shù)與自己的爺爺（外公）（隔輩人）同住，其次是與自己的叔叔（舅、伯）（上輩人）同住，次之的是與哥哥（姐姐）(同輩人)同住。同時得出，留守兒童的年齡對父母選擇孩子的同住對象有一定影響，低年齡兒童側(cè)重于與爺爺、外公（隔輩人）同住。

2014年3月18日

實踐活動的日記【篇12】

大學(xué)生暑期社會實踐活動日記7.16 7月16日,這個令人等待已久的日子總算到來了,帶著激動的心境,咱們踏上了”三下鄉(xiāng)”的路程，來到了***x.xx,一個奧秘、令人獵奇的當(dāng)?shù)亍?/p>

這兒住著的基本是苗族公民,xx公民的熱心感動著咱們每個人的心.咱們剛下車的時分,一群小朋友將咱們團團圍住,一個個叫著”教師好",他們生動心愛;在來來往往的路上,每碰到一個xx鄉(xiāng)民,他們總是笑盈盈的向咱們問候,他們是如此和顏悅色,和藹可親的.他們的熱心給了咱們很大的鼓動和動力,一起也讓咱們對他們的境況感到憐惜.

這兒缺水,這兒的孩子們短少愛,這兒的公民短少協(xié)助,這全部的全部是咱們所要面臨和要處理的問題.長時刻日子在錦衣玉食,不缺水的當(dāng)?shù)?天然不知道水的可貴;一向日子在不短少愛的人天然不懂得愛惜.經(jīng)過這一天,我的感受頗多,在接下來的日子,將近己所能,好好協(xié)助他們,極力給他們?nèi)兆拥膮f(xié)助，哪怕只需一點點,這就是咱們的期望.

7.17跟著一聲“起床啦”傳來，新一天的作業(yè)便開端了，在這一天中讓人感受最深的當(dāng)屬家訪了。從“xx完小”動身，咱們的隊員分紅三個小組，對周邊村子進行了第一次家訪。

在一個善良的小女人的帶領(lǐng)下，一個半小時后，我們到達(dá)了目的地上茶村。一般來說，每個家庭至少有三個孩子。他們的父母都在這江工作。年邁的爺爺奶奶呆在家里。關(guān)于咱們的到訪，他們顯得很快樂。

在家訪過程中，我們對當(dāng)?shù)氐募彝顩r做了簡短的詢問。經(jīng)過查詢，讓咱們摸清了當(dāng)?shù)氐囊恍顩r——小朋友因為家庭擔(dān)負(fù)而上不起學(xué)的有；因為缺水，在這樣炎熱的氣候下，一周洗一次澡比較好；由于路途遙遠(yuǎn)，有些人每天要花半個小時或更長時間來校園；不僅如此，最普遍、最嚴(yán)重的是，孩子在很短的是間內(nèi)就缺乏母愛或父愛。還有一些是單親家庭或跟隨祖父母等等。

看著查詢結(jié)果，我陷入了沉思，這算是我第一次認(rèn)識到山區(qū)艱苦的日子，這種查詢結(jié)果愈加激發(fā)了我的斗志——加油！加油！再加油！

讓咱們以滿腔的熱心去協(xié)助這些需求協(xié)助的公民。當(dāng)然，如果你有煩惱，你一定要快樂，因為這里有許多聰明可愛的孩子。他們代表著祖國的期望和未來。有了他們，我相信結(jié)束這里的繁榮不是夢想。

7.18收購感觸在家里，在校園，從來沒有為日子憂慮過的我，底子不知道柴米油鹽的“貴”。今天山江的市場給了我一個很好的教訓(xùn)，讓我大開眼界。原來，糧食來之不易；咱們的父母支撐起整個家，的確不容易；這也讓我意識到了這些山民的艱辛。

吃完早餐，從xx動身咱們搭車來到山江鎮(zhèn)趕集，在兩個小朋友的帶領(lǐng)下，咱們來到一個又一個貨攤前，收購著物品。這里有很多東西，但不是每個人都買得起。有這樣一幕讓人感嘆——當(dāng)我們領(lǐng)著兩個孩子去買衣服時，她們來到攤位卻不敢往前走。

咱們上前去問：“這兒有賣衣服的，為什么不買呢？” “這兒衣服太貴了。

”上前一問一件二三十塊錢，這關(guān)于咱們來說是不會觸及的地攤貨吧了，想到這兒心中冒起了泡泡。一起相同讓人觸目驚心的一幕在不久后隨即呈現(xiàn)，來到一個賣肉的貨攤前，屠夫問咱們買多少肉，當(dāng)咱們說買二十來斤時，他好像傻眼了，連續(xù)問了幾句：“兩斤仍是三斤？

”經(jīng)過屠夫，我想到了這兒的鄉(xiāng)民，吃一頓肉對他們來說是多么不容易，我不敢幻想他們過的日子究竟咋樣。這里的公民很窮，生活很艱辛，但是常識改變了命運，在這里要做太多的家庭作業(yè)。來到這兒支教，教好、輔導(dǎo)好每個學(xué)生的學(xué)習(xí)是咱們的職責(zé)和職責(zé)，我只能說咱們要做的作業(yè)還許多。

7.19今天注定對我來說是難忘的一天。 在xx小學(xué)畢業(yè)后，我第一次上課并第一次做飯。一方面，我體會到做家務(wù)的快樂和艱辛；另一方面，讓我了解合師的老師的困難和自豪感。

早上五點半左右的姿態(tài)我起來了，其實其時我還很想持續(xù)睡，但肩上的職責(zé)不允許我這樣做，假如咱們都不起來，那么就沒飯吃，咱們就得挨餓了。經(jīng)過短暫的洗滌操作后，正式的操作開始了——烹飪。第一次做這么多人的飯和菜讓我有許多顧忌，我很茫然，不知道從哪開端下手，一起我還真有點憂慮，自己做的菜不知道咱們會不會吃。

但事實證明這些都是多于的，因為在這種場合，咱們想的不是要吃得多好，在每個人的腦海中只需一個信仰，那就是一心一意為這兒的公民效勞。這次的下廚作業(yè)，讓我想到了這兒的孩子和他們的家長，他們真的非常不容易，早上那么早來上學(xué)，而路程卻不是一般的遠(yuǎn)，我不敢幻想他們是什么時分起來的，我不敢幻想他們的日子有多么艱苦。早飯后，一天的教學(xué)開始了，這是我第一次在教室里，開始了教育。

孩子們很狡猾，也很可愛，他們充滿活力。當(dāng)教師是幸苦的，但當(dāng)教師相同讓人感到自豪。在這兒你有必要拿出你振作的精力和非常的熱心；上課前，你需要認(rèn)真?zhèn)湔n等等。

在這兒，我想當(dāng)教師，一位好教師，仔細(xì)地為他們指明行進的方向，光亮的未來……讓咱們以一心一意為山區(qū)公民效勞的心，帶著滿腔的熱心持續(xù)盡力吧.7.20寫給孩子們的一封信：

期望 “期望”她引導(dǎo)咱們行進，讓咱們行進。xx山區(qū)的你，對自己的未來是無限的，不確定自己的期望能否終結(jié)。今天，為了讓每個孩子都清楚自己的方向，讓期望指引你，讓你在彩紙上寫下你的期望。

但拿著彩紙時，你們蒼茫了，問的最多的就是“咱們的期望真的可以完結(jié)嗎？”看著你們那一雙雙怯怯的眼，教師們的心酸了。孩子們，你們的未來會被這糟糕的環(huán)境毀了嗎？

不，教師以為“你們的期望會完結(jié)的，只需你們盡力，畢竟是會完結(jié)的。” 后來在送你們回家的路上，一個小女子仔細(xì)的看著我，問：“教師，我的期望能完結(jié)嗎？。

”看著小小的身影，我蹲下看著她的眼，堅決的說“會的，必定會。只需你時刻記住你的期望，時刻為期望而盡力，它就必定能完結(jié)?！焙⒆觽?，你們來自春天，正在如花般的開放，或許現(xiàn)在的日子很苦，但你們的心中充滿了對這個國際的巴望，依此你們便可以根據(jù)自己的意志完結(jié)期望。

老師希望每個孩子都能堅定地相信自己的期望！7.21你——永久的佼佼者在xx這種貧窮的環(huán)境中，在這種教育并不興旺的當(dāng)?shù)亍?/p>

或許他們的父母對他們的期望不是很高，或許許多小孩子都在為自己的未來感到蒼茫，但xx二年級的一個小孩子，他，仍然那么優(yōu)異，他聰明、好學(xué)、而又生動心愛，我信任他將是永久的佼佼者。在中班（小學(xué)三四年級）當(dāng)過助教，然后在小班（小學(xué)一二年級）上數(shù)學(xué)課，我覺得他非常優(yōu)秀。上課期間在許多小孩想著去玩的時分，他卻冥思苦索著教師出的標(biāo)題；在許多小孩不愿意做太多的標(biāo)題時，他卻以做題為樂，要求教師再給他出些好標(biāo)題；在咱們都不知道一個標(biāo)題怎樣做的時分，他卻能挺身而出；在一起，他不缺活力，下課后，他全身心投入到游戲中，他顯得很生動。

那一個個思考問題的目光景象，那種時刻尋求行進的精力等等，這全部都將永久印在我心里，我為教過你這樣的學(xué)生而感到自豪，感到快樂。加油吧！xx完小，一個叫吳俊斌的孩子，你永遠(yuǎn)是最好的。

7.22“教師，我讓曉棟帶了些梨，自己家種的，就一點點，你們拿去吃吧！”一位孩子的父親真摯的對我說。

他仁慈、達(dá)觀、慷慨大方；他對人友善而又愛子情深；他對日子充滿了決心。 一個酷熱的下午咱們對這個家庭進行了一次家訪，這個家庭并不殷實，但這家人過得很快樂，成員之間很友善。問及孩子的父親，“你對小孩子未來有什么等待？

”他的答復(fù)是“我不期望我的孩子有多大長進，我不期望他們掙許多錢，也不期望他們當(dāng)多大官，我只期望我的孩子可以快快樂樂生長，平平安安長大?！倍嗝礃闼氐囊晃桓赣H，多么簡略的期望。這孩子是他僅有的一切。只要孩子健康快樂，他就擁有整個世界。

樸實的愛，樸實、真誠，這樣才能給孩子一個健康的成長環(huán)境。7.23“教師，我的分?jǐn)?shù)加錯了。

教師，這兒少加了一分?！笨粗⒆觽儗Τ晒膶で螅粗@種力爭上游的精力，我很快樂，因為他們在建立期望之后總算勇于去尋求了。 今日，我批改了xx完小中班（三四年級）學(xué)生的數(shù)學(xué)試卷，他們的學(xué)業(yè)根底不怎樣樣，但他們和從前仍是有點不同。

從前，在讓他們寫下自己期望時，他們顯得很蒼茫，他們不敢信任期望可以完結(jié)。時隔幾日，他們總算勇于尋求了。為了給他們學(xué)習(xí)的動力，我們將獎勵考試成績好的學(xué)生。

親愛的孩子們，我相信只要你們盡力而為，你們的期望就會結(jié)束。加油吧！7.

24“ 教師，能寫下你的**號碼和**嗎？”心愛的孩子們拿著小本子來到咱們跟前。過了一會兒，我們成了明星，忙著簽名和寫作。

當(dāng)然，現(xiàn)實也增加了我們心中的一種不舍。 盡管，離咱們脫離xx日子還有一個星期左右，但他們卻開端為離別之日而著急了，他們舍不得咱們脫離，他們想時時刻刻都有人關(guān)懷保護他們。因為愛情短暫，父母常年在外地打工，有的孩子多年沒見父母。

我們的到來讓他們快樂，讓他們感受到愛。孩子們，你們永遠(yuǎn)是老師心中的摯愛，我們將永遠(yuǎn)記住這段難忘的xx經(jīng)歷。 7.

25今日咱們教給孩子們的是“手藝制造”，這包含“用彩紙折各種東西”和“標(biāo)本制造”。孩子們顯得很振奮，很有熱心。因為他們從來沒碰過。

他們對這些新名詞充滿好奇。我們做的第一件事就是用彩紙折疊東西。講完相關(guān)事項并給他們上色紙后，他們在老師的指導(dǎo)下開始工作。

孩子們都很仔細(xì)，在折好一個東西后他們顯得快樂而自傲。然后他們完成了一件又一件的折疊。每次完成后，他們都會在上面寫上自己的名字。

看著孩子們?nèi)绱丝释麑W(xué)習(xí)如此快樂，我們都露出了燦爛的笑容。其次，咱們進行了標(biāo)本制造，這關(guān)于這些山區(qū)的小孩子來說，比起前者就顯得愈加陌生了。一開始他們很困惑，但是他們沒有放棄的心。 他們?nèi)匀环浅Ｗ屑?xì)地學(xué)習(xí)。 在老師的指導(dǎo)下，他們圓滿完成了任務(wù)。

最終，一幅幅令人感動的場景呈現(xiàn)了，心愛的孩子們，拿著自己做的小物品來到咱們跟前，“教師，這個送給你。”好純真，好感動。他們學(xué)會感恩。他們知道如何感激那些關(guān)心過他們的人。

看著孩子們得表現(xiàn)，我真的很開心，我體會到了當(dāng)老師的快樂。心愛仁慈的孩子們，愿你們以這純真的心去敬愛感恩愛過你的人。愿感恩可以永久發(fā)揚！

7.26為了宣揚交通安全，為了讓每個孩子知道面臨交通該怎樣去做，咱們今日經(jīng)過演和解游戲的方式，在孩子之間進行了一次交通安全宣揚活動。一大早起床，洗完作業(yè)后，我們開始活動準(zhǔn)備作業(yè)，很快，一切準(zhǔn)備就緒。

今日氣候很熱，但為了能成功舉行這次活動，為了孩子們能學(xué)到更多東西咱們志愿者們不怕艱苦，仍然在酷熱之下作業(yè)著。 咱們彼此配合，彼此協(xié)助。這一次，它真正表明了團結(jié)就是力量。

看到孩子們聽得很仔細(xì)，玩的很快樂，咱們每個人都感到很快樂，咱們將讓這種聯(lián)合的精力持續(xù)下去。7.27 離別的痛離咱們脫離xx的日子越來越近了，今日的文藝匯演及表彰大會讓咱們志愿者和孩子都產(chǎn)生了一種不舍和離別的憂傷。

各種感人的情感一次次呈現(xiàn)在我們面前。當(dāng)一個小女子講演哭泣時，當(dāng)咱們志愿者唱那首“朋友別哭”時，那種傷感和不舍之情情不自禁。我們?yōu)樾∨⒌目奁械酵纯?，孩子們因為那首悲傷的歌而哭泣?/p>

最終一個節(jié)目——放飛期望，這一次孩子們再次感動了咱們，他們在氣球上寫的期望和咱們剛來時讓他們在彩紙上寫的期望天壤之別，他們好像把這全部都忘了，這一次，他們一個個在氣球上寫著“期望教師不要回吉首?！薄捌谕處熆梢愿呖鞓放d，直到結(jié)業(yè)。”等等。

這全部的全部真的讓人好感動，好傷感。孩子們，老師永遠(yuǎn)不會忘記你，老師們以你為榮，為自己的期望加油！7.

28離別的日子畢竟仍是來了。說實話，其實還真有些不舍，看著他們漸漸的明理，看著他們生動的姿態(tài)，作為一個教師，盡管只教了他們十來天，但真有點不舍。早上，我們剛起床就聽到孩子們在操場上聊天。為了看看我們，他們沒有吃東西就來到了校園。

可是，因為車子的原因，咱們不得不下午走，小孩子們聽到這一音訊快樂極了，他們一個個提到，“真是太好了?！逼鋵嵲蹅兠總€人都知道他們舍不得咱們?？墒鞘郎蠜]有不散的宴席，咱們不能決議這全部，讓人哀痛的一幕終會發(fā)作。

時刻過得很快，一會兒咱們真的要走了?？粗囎娱_裂，他們都流下了眼淚。面臨這全部，咱們很無法，咱們只能安慰他們，咱們只能通知他們?yōu)榱俗约旱钠谕佑蛯W(xué)習(xí)。

加油吧！xx完小的孩子們，你們永久都是最棒的，為了自己的期望加油吧！

社會實踐活動日記(錦集十二篇)

特意為讀者整理的“社會實踐活動日記”文章，是幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過親自挑選的。那么，如何寫出符合要求的范文呢？我們往往會首先想到借鑒范文。通過閱讀范文，我們可以開闊視野，增長見識，提高修養(yǎng)。對于感興趣的朋友們，不妨來看看！

社會實踐活動日記【篇1】

201x年8月25日星期日天氣：晴

今天是自己實踐最后一天，有時事實并不是我們想的那么簡單，但是只要我們努力去做，就可以做好。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。

但我畢竟是一名大學(xué)生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

社會實踐活動日記【篇2】

一次社會實踐活動日記【篇一】

我們社會實踐正式開始的第一天，短短一天的行程，這座小城就給了我們巨大的震撼。

首先我們來到了位于大悟縣宣化店鎮(zhèn)的中原突圍紀(jì)念館，七十年前，正是在這里打響了解放戰(zhàn)爭的第一槍，講解員用精彩的解說帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。

在這里，印象最深刻的就是參觀紀(jì)念烈士的地方烈士陵園。據(jù)解說員介紹，大悟縣之前只有26萬人口，15萬人都參軍了，6萬人犧牲在了革命道路上，縣城雖小，但革命貢獻(xiàn)非常大。

如今的安穩(wěn)， 我們早已習(xí)以為常，震撼我的是這背后的犧牲和付出，還有共產(chǎn)黨人的不畏艱險，不怕犧牲。離開中原突圍紀(jì)念館后我們來到了大悟縣宣化店鎮(zhèn)張墩村開始了我們的扶貧調(diào)研活動。同學(xué)們在張墩村委的指引下，在當(dāng)?shù)卮迕竦姆e極配合下，開展了調(diào)研活動。

走訪過程中一個貧困家庭給我們帶來了深深的震撼，丈夫去世后，疾病纏身的單身母親獨自拉扯兩個年幼的女兒，家庭本一貧如洗，暴雨和洪水又給了這個脆弱的家庭一次沉重的打擊。

下午我們來到茶坳小學(xué)，與在這里的大別山支教團進行了簡單的交流。最讓人感動的是，他們來自四面八方，卻約定在這個暑假來到這里，陪伴這里淳樸的孩子在最簡陋的環(huán)境中。

孩子是祖國的未來，大別山志愿團的到來為這里的學(xué)生帶來了知識與愛心。這里的艱苦是無法想象的，但他們用自己的行動改變了這里的教育狀況，贏得了村民們的尊重。

學(xué)校里有2至9年級的學(xué)生，而教師由與我們同齡的、來自全國各地高校的大學(xué)生擔(dān)任。他們從各地聚集到這里只為了一個目標(biāo)：反哺山鄉(xiāng)，播撒夢想。他們在來之前會經(jīng)過4個月的準(zhǔn)備與培訓(xùn)，只為了在這一個月的時間里，能為這些孩子帶來知識，展現(xiàn)外面的世界，在他們心里埋下夢想的種子。條件雖然艱苦卻能收獲滿滿的感動和幸福。

一次社會實踐活動日記【篇二】

2月15日，又是辭舊迎新日，西北農(nóng)林科技大學(xué)機電學(xué)院回訪溫縣第一高級中學(xué)隊伍拉開了回訪母?；顒俞∧?。又是學(xué)子歸鄉(xiāng)時，此次回訪母?；顒?，給我們大學(xué)生提供了一個感恩母校、回饋社會的機會，同時，也為高中學(xué)子提供了進一步了解重點大學(xué)和與優(yōu)秀大學(xué)生交流的平臺，充分地調(diào)動了揚西農(nóng)情懷與燃高考斗志的情緒。

為恩師抒寫情義

活動前一天，大家齊聚一堂，商量了活動總流程，分為三部分：答謝師恩、互動家長、分享經(jīng)驗。首先我們每個人用心地為母校老師寫明信片?；顒赢?dāng)日我們拜訪了老師并贈明信片來答謝師恩，同老師進行了親切的交流以表明來意。就我校的基本情況向老師作了簡單的介紹，在老師的幫助下我們請求了校長讓我們能與家長做一個溝通。

與家長溝通

為了重新定義大學(xué)的概念，我們覺得必須先從父母身上著手，因為父母的意志會意向孩子的奮斗方向與人生方向。利用晚飯時間，趁有些家長送飯的時機，我們和家長做了一個簡單的溝通，讓家長對西北農(nóng)林科技大學(xué)有了一個新的認(rèn)識。迎來了附近家長的熱情咨詢。

美哉西農(nóng)放映

綜合考慮高三的緊張學(xué)習(xí)氣氛，我們挑選了他們上自習(xí)的時候去教室里開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學(xué)們分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。并激勵其一定要努力，111天決不放棄。在此之后，我們播放了《美哉西農(nóng)》宣傳片，在播放同時進行學(xué)校講解。同學(xué)們對我校充滿了憧憬。然后，我們設(shè)置了自由提問環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)還有精美西農(nóng)禮品相贈。同學(xué)們熱情高漲，就自己學(xué)習(xí)中的困惑和對大學(xué)的疑問向我們提問。我們幽默風(fēng)趣的話語不時博得同學(xué)們的掌聲。我們最后向他們介紹了學(xué)校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式，以便解答他們的問題并使同學(xué)們深入了解我校。

一次社會實踐活動日記【篇三】

1月22日，我們一行由植物保護學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、食品學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院組成的5名學(xué)生懷揣著放假的激動心情，攜著西農(nóng)的第二場雪，踏上了回訪母校的旅程。

我們走在那熟悉的西高路上，看到已經(jīng)修建完成的大操場，即便我們已經(jīng)畢業(yè)，也仍為西安高級中學(xué)這半年來的變化而感到興奮：大西高我們回來啦!

就在距離校門還有20多米的地方，我就看見那寒風(fēng)中依舊熟悉的身影，還沒有走近他，段老師一眼就發(fā)現(xiàn)拖著行李箱的我們，他驚喜地問道：你們一放假就回學(xué)校來啊?我們連說，老師好，新年快樂!我們就是想回來看看你們!走到段老師身邊，我們看到了他兩鬢突增的白發(fā)，簡短寒暄后大家突然加快了拜訪老師，表達(dá)感恩之情的步伐。

我們一行五人，來自西高的4個班級，又來自西農(nóng)的5個院系，在西農(nóng)學(xué)子訪校這個機會中，我們一起拜訪了我們的高中老師，給他們送去我們的小小心意，感恩與祝福;向他們分享我們在大學(xué)的成長;傾聽他們的現(xiàn)況很多老師都為我們的歸來感到驚喜，雖然有些老師我們并沒有見到，但是我們也托其他老師為他們帶去我們的祝福。在拜訪老師中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師都新增了些許白發(fā)，還有許多老師仍舊堅守高三陣地回憶起在這個校園里我們之間的點點滴滴，我們都意識到，高中三年成就我們奔向更廣闊天地的老師，卻都在短短半年間變得蒼老。默默付出，毫無怨言的他們的確是值得我們尊敬和感恩的親人，與他們保持聯(lián)系，每年都回母?？纯?，取得自己所在領(lǐng)域的發(fā)展與突破，將是我們回報他們最好的方式。

社會實踐活動日記【篇3】

今天是大年初八，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ蠢显哼M行社會實踐。

早上我早早的來到學(xué)校。九點鐘我們座上了開往敬老院的大客車，今天的天氣很陰，還刮著涼颼颼的風(fēng)，但我們心里卻熱乎乎的，一路上我們的臉上都洋溢著快樂的笑容。這時，指導(dǎo)員說，你去過療養(yǎng)院嗎？

你有沒有和療養(yǎng)院的老人面對面交談過？悄悄地告訴你，今天我們小組要去敬老院

進行社會實踐活動，我們近天去的敬老院主要是接收照顧無兒無女的老人和子女因為工作等原因無法照料老人的養(yǎng)老機構(gòu)，你們要有禮貌等。隨后指導(dǎo)老師把我們的小采訪證發(fā)給我們。

去敬老院的路可真長，用的同學(xué)開始煩躁起來，忽然，指導(dǎo)老師站了起來走到了大客車的前面，說我看大家用點了，下面有小a同學(xué)給大家演奏一首歌曲，好不好，大家都異口同聲的說好，小a同學(xué)給大家演奏一首《金蛇狂舞》。接著小b同學(xué)給大家唱起了個來，車?yán)镆粺狒[了起來，不只不覺就到了敬老院，敬老院是一個大院子，里面有兩排平房。

我們一下車，吸引我目光的是院子里許多老人那種親切親切的眼神。老人們熱情地迎接我們，我們就像一群健康快樂的小鳥在他們身邊嘰嘰喳喳，頓時，院子里熱鬧起來了。老人院里有很多種健身器材。也有玩門球的地方。有花和樹。真像個小公園。

又一批孩子還沒來，我們得先在會議室等?！昂?，會議室，這么大呀!“這么明亮，挺干凈的，挺好的嘛”。

小們一進會議室，就議論紛紛。我注意到，會議室里有一個大大的條幅，上面寫著：“今天你敬老，明天敬你老”。

不久鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)就來了。作為小的我向鎮(zhèn)長提了個問題“平時老人夢是如何活動的?”鎮(zhèn)長阿姨回答的非常認(rèn)真：

“平常會有很多人來看望老人們。他們平時愛打打牌、下下棋什么的?！睆乃脑捴锌煽闯隼先藗兊膴蕵讽椖亢芏?，在敬老院里，老人們很開心。

稍微和老人們打打招呼，之后開始了勞動：為老人宿舍打掃衛(wèi)生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。

勞動過后，我們認(rèn)真傾聽老人們經(jīng)歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學(xué)們交談，深深地打動了同學(xué)們。老人們回憶道戰(zhàn)爭時的艱苦歲月，建國后中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，并勸導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我得到了深刻的教育。

下午，我們要在療養(yǎng)院給爺爺奶奶表演一場。各位奶奶下午好，我今天特意來為大家表演，愿我的琴聲給大家?guī)砜鞓贰Ｗ４蠹疑眢w健康，萬事如意！

”我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。

社會實踐活動日記【篇4】

春節(jié)前夕，我們隊在隊長黃健成的帶領(lǐng)下，下到桂林興安鎮(zhèn)拓園村村委社會實踐。天氣異常的寒冷，在村委副書記的帶領(lǐng)下，我們一行十二人一同前往蔣家山。

首先我們來到的是老黨員蔣爺爺?shù)募抑?，蔣爺爺正打算外出去看病，蔣爺爺熱情的招呼我們到他家里坐，爺爺已經(jīng)快八十了，身子骨還很硬朗，在爺爺?shù)脑捴校覀兊弥?，爺爺去年到桂林南西山醫(yī)院檢查，查出患有肺癌，一直在醫(yī)院接受治療，并且取得了一定的效果，我們得知，爺爺并沒有放棄治療，對自己的身體很有信心，現(xiàn)代醫(yī)療水平這么發(fā)達(dá)，一定會康復(fù)起來的。而且爺爺現(xiàn)在參加了農(nóng)村醫(yī)療保險，看病住院只要憑發(fā)票，就可以報效一部分，這樣一來就減輕了自己身上的負(fù)擔(dān)。話間，爺爺還從房間里面端出一盤瓜子出來叫我們吃。

爺爺早在一九六七年就光榮的加入了黨組織，至今已經(jīng)有四十多年的黨齡了，見證了共和國的崛起，如今，年老的他，家中筑起了新的樓房，門前鋪上了寬闊的水泥路，爺爺?shù)淖优加辛俗约旱墓ぷ鳎瑸樽鎳陌l(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份力量。年關(guān)將近，他的兒女們就快要回家過年了，共享天倫之樂。

在書記的帶領(lǐng)下，我們還去看望了另外一個老爺爺，老爺爺常年臥病在床，我們?nèi)サ剿业臅r候，他剛從病床上起來，老爺爺家里的良田都租給別人種蔬菜去了，家里養(yǎng)了一些雞，兒女們都在在打工，還沒回家。當(dāng)我們問及老爺爺今年去哪里過年的時候，老爺爺彷徨了，他也不知道今年在哪里過年，兒女們都沒有打個電話回來問候一聲。

我們的社會發(fā)展的同時，應(yīng)該更注重農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展才是，在農(nóng)村，還有很多留守老人，他們身患重病卻沒人幫忙照顧打理，社會的養(yǎng)老制度還要不斷的完善下去。

服務(wù)活動結(jié)束后，我們的感觸很深，在社會發(fā)展，人民富裕的同時，我們的農(nóng)村還有很多問題急需解決，將來我們的農(nóng)村一定會發(fā)展得更好的。

社會實踐活動日記【篇5】

今天我好開心，能有機會與高年級的哥哥姐姐們一起去溫州大學(xué)參加科技達(dá)人科學(xué)實踐活動。

在老師們的帶領(lǐng)下，首先我們參觀了生物標(biāo)本實驗室，里面有孔雀，金絲猴，彌猴，青蛙、似海星的海盤車，各種各樣的鳥，還有解剖了的兔子，魚等等;

接著，我們?nèi)ゲ烧裉m樹和桂花樹的樹葉，把摘來的葉子放進老師準(zhǔn)備好的裝有氫氧化鈉的杯子里進行水煮使其軟化，軟化后就可以把它用刷子進行清清洗刷，把葉子皮刷干凈，剩下葉脈，就可用來自制葉子書簽了。

在葉子水煮的等待時間里老師讓我們先去參觀機器人實驗室，里面擺放著好多種小機器人樣玩具，我跟著高年級哥哥們一起研究這些由好多小零件組成的小機器人，在老師的指導(dǎo)下，我還嘗試了用搖控讓機器人去把杯子上的球夾住后再按要求放到指定位置，真的是好玩極了。

最后，我們參觀了生物實驗室，老師教我們認(rèn)識了顯微鏡和怎么用顯微鏡，然后讓我們自己用顯微鏡觀查老師已經(jīng)做好的草履蟲標(biāo)本，鏡下的草履蟲標(biāo)本是粉紅色像葉子狀，四五張排列好漂亮，老師還教我們自己自制植物標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀查植物纖維和細(xì)胞等。

今天的這次科學(xué)實踐活動，讓我學(xué)到很多知識，我要好好學(xué)習(xí)，爭取下次還能有這樣的機會，與哥哥姐姐們一同參觀科學(xué)實踐活動。

社會實踐活動日記【篇6】

今天，我和同學(xué)們冒著小雨參加了社會實踐活動。

我們首先來到了南京博物館。在這里，我們看到了許多精美的工藝品，我心想：古代的人們真是能工巧匠。

隨后，我們?nèi)チ诵浜瓮?。一進大門，碩大的玄武湖就映入眼簾，平靜的湖面就象一面大鏡子，一陣微風(fēng)吹來，水面頓時漾起了道道波紋。岸邊的柳樹隨風(fēng)擺動，柔長的柳條浮在水面上，宛如小姑娘的頭發(fā)。在玄武湖里，令我印象最深刻的是鬼屋。來到鬼屋門口，我猶豫不決：進去，我怕；不進去，我又怕失去機會。最后，我看見膽小的同學(xué)都進去了，我也跟著進去了。一進鬼屋，就聽見陣陣尖叫聲，這時我真后悔，但我壯著膽子繼續(xù)向前走，我又看到了火柱、火海等恐怖場景，我的心跳得比以前快多了，我趕緊捂上耳朵、閉緊眼睛，隨著人群走。過了很長時間，我感覺見到了光，睜開眼睛一看，我終于走到了出口，這時我的心才安定了下來，心想鬼屋真恐懼。

雖然鬼屋令我膽顫心驚，但美麗的玄武湖還是讓我流連忘返。這次秋游活動，我過得非常開心。

社會實踐活動日記【篇7】

1、走出家門長見識。

讓孩子走出家門,參加校外活動，到外面的世界多看看，結(jié)識不同文化背景、性格特點的人,可以開闊視野、增加見識，將對智力與交際能力的早期開發(fā)帶來受益終生的影響。

2、不做“井底烏龜”。

千萬不要做井底烏龜，也不要做縮頭烏龜，只有伸出頭來，好好看清世界，才知道世界有多大，是什么樣的，才知道自己有何不足。

寒暑假活動對孩子的影響是深遠(yuǎn)的.，可以得到學(xué)校教育無法提供的額外收獲，是學(xué)校教育的重要補充。

無論哪種類型的寒暑期活動，都為孩子們提供了不同的環(huán)境和交往空間，使他們能擴大視野，學(xué)到平時學(xué)校里學(xué)不到的知識。在寒暑假，孩子如果只是呆在家里，將大量的時間花在電腦游戲、看電視上，實在是辜負(fù)了這些美好的資源。

家長讓孩子與自己的同事或朋友接觸，對孩子成長的影響是難以估量的。每個家庭和家長難免會有他們生活和知識的局限性，讓孩子與不同背景的成年人廣泛接觸、交流，可以彌補學(xué)校教育和家庭教育的缺陷，使孩子的思想更加成熟。

孩子的教育和成熟與他們和各種各樣成年人的廣泛接觸有很大的關(guān)系。

當(dāng)義工和打工都是讓孩子提前走進社會、感受人生的重要一課。義工衡量的是愛心和社會責(zé)任感，打工則是考驗學(xué)生承受社會壓力的能力和超負(fù)荷工作的潛力。它們都是為走向社會，為就業(yè)做準(zhǔn)備。

社會實踐活動日記【篇8】

社會實踐活動日記300字【篇一】

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，三下鄉(xiāng)就過去三天了，我們圓滿完成了支教任務(wù)，但我們的民謠調(diào)研任務(wù)還有很多沒有完成。

昨天晚上我們就分配好了今天的任務(wù)。早上，我們起得很早，吃完早餐，我跟xx姐、朱哥還有廖師兄就來到xx調(diào)研，我們主要去那里把長廊上的謠諺拍下來。我們四個人做著公車來到了xx，我們感嘆xx環(huán)境真美，我說人在這里生活命都會比較長。朱哥是一個很幽默的人，每次都會講些笑話，我們都被他樂開懷了。xx文化長廊坐落于群山懷抱之中，亭子長廊相間分布，中間是清澈見底的湖水，有一些人于岸上垂釣，悠閑于情趣之中。我們走了兩公里多的長廊，用相機認(rèn)認(rèn)真真地把長廊上的內(nèi)容都拍了下來，恨不得把整個長廊都搬進自己的家。快到中午，我們的拍攝任務(wù)也完成了，我們觀賞了xx的其他美景，最后戀戀不舍地離開了。

下午，我和幾個隊友就把上午拍的照片上的內(nèi)容錄入電腦，分好類。呆在宿舍里打字更需要的是一種堅持、一種耐力，考驗了我們的方法，也提高了我們的團隊協(xié)作能力。

晚上開了個例會，做好明天的計劃。

社會實踐活動日記300字【篇二】

社會實踐是驗證實力的試金石。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導(dǎo)實踐的時候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣，導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對方，因而耽誤了工作。所以，當(dāng)我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學(xué)會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習(xí)過程難免有忽略的時候，但這時的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因為再細(xì)微的工作都存在著它自身的價值和意義。

總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大的貢獻(xiàn)。

社會實踐活動日記300字【篇三】

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。今天早上起，嵐城鎮(zhèn)的天空又下起了蒙蒙細(xì)雨。上午8:30，社會實踐服務(wù)隊的隊員們前往嵐城鎮(zhèn)敬老院開展志愿服務(wù)活動。我系分團委書記徐嘉，管理工程系分團委書記穆潤明，旅游系分團委書記黃娟，呂梁市嵐城鎮(zhèn)陽灣村張書記及嵐城鎮(zhèn)敬老院郭院長參加了此次活動。

敬老院的老人們大多都行動不便，根據(jù)實際情況，今天上午社會實踐服務(wù)隊的隊員們到達(dá)嵐城鎮(zhèn)敬老院后，首先幫助敬老院的老人們打掃了衛(wèi)生。清潔工作結(jié)束后，進行了捐贈儀式，將我系前期愛心不畢業(yè)畢業(yè)生捐贈活動中我系同學(xué)捐贈的衣物捐贈給敬老院的老人們，將我們的關(guān)愛傳遞給他們，在捐贈儀式上，嵐城鎮(zhèn)敬老院的郭院長發(fā)表講話，郭院長說到，感謝社會實踐服務(wù)隊第二次來到嵐城鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人捐贈衣物，這份愛心深深地感動到了敬老院的每一位老人，謝謝大家的這份愛心!

捐贈儀式結(jié)束后，社會實踐服務(wù)隊進行文藝匯演。這是一場特殊的演出，我們的觀眾是嵐城鎮(zhèn)敬老院十幾位聾盲喑啞、無兒無女的孤寡老人，雨再大也抵擋不住社會實踐服務(wù)隊的熱情，大家為老人們獻(xiàn)上了一場在雨中的精彩演出。演出結(jié)束后，社會實踐服務(wù)隊對禁毒進行了宣傳，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

連綿不斷的細(xì)雨澆灌這這片肥沃的土壤，下午雨勢越來越大，也使得社會實踐服務(wù)隊的出行受阻，社會實踐服務(wù)隊進行了室內(nèi)的學(xué)習(xí)。

社會實踐活動日記【篇9】

今天是同帆暑期社會實踐隊出征第一天，早上八點十五分大家都準(zhǔn)時到達(dá)了學(xué)校活動中心搭乘專車前往沙河校區(qū)。在沙河校區(qū)圖書館自習(xí)室待了一上午，我們還一起參觀了沙河校區(qū)，比較了一下兩個校區(qū)的不同風(fēng)格與韻

味。中午和大隊在第五大道吃了午飯就前往成都電信分公司，在與成都電信交涉的過程中，消除了我們之前對成都電信的一些偏見。我們隊在公司的會議室談笑風(fēng)生，相互認(rèn)識相互交流，這讓我更加喜歡這只隊伍，從大家的

身上我可以學(xué)到很多東西。

下午六點我們C3小組踏上了實踐第一站雙流縣的征程，經(jīng)過接近一個小時的車程我們安全到達(dá)雙流縣電信分公司。接待我們的是鄒局長，他親自細(xì)心的安排了我們住宿，保證住宿條件的安全與舒適后便帶領(lǐng)我們?nèi)コ酝盹垺?/p>

原本以為局長應(yīng)該很難接觸，沒想到鄒局長很是低調(diào)，親自駕車帶領(lǐng)我們前往餐廳，還陪我們一起吃飯聊天，一下子升華了氣氛，大家也都不客氣的吃著這美味佳肴。我們對雙流電信的接待表示非常的滿意。

現(xiàn)在住在賓館連著無線網(wǎng)吹著空調(diào)看著電視寫著日志，大家也都忙著準(zhǔn)備自己明天第一講的內(nèi)容。今天也奔波了一天了，忙完就洗洗睡吧，期待明天第一天宣講有一個好的開頭。

社會實踐活動日記【篇10】

這次活動發(fā)生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。

記得那天上午，老師對我們說：“昨天接到上級領(lǐng)導(dǎo)的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們輥年級同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍?！?/p>

下午，全班同學(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。

經(jīng)過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作?？粗亚謇淼碾s草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當(dāng)然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

社會實踐活動日記【篇11】

環(huán)境學(xué)院暑期社會實踐活動報告日記2005-7-18 mon 晴聽幾位師兄給我們介紹他們正在和老師做的課題。一個是“小馬哥”做的將有機廢物裂解成小分子氣體用來作燃料或者合成諸如甲醛等化工原料；二是另一個師兄介紹的關(guān)于工礦廢渣的**利用，他正在做的是關(guān)于生物陶瓷方面的，也就是讓**利用礦渣之后的新型材料能避免機體的排異反應(yīng)，同時還要具有磁性，以便利用外界交變磁場而產(chǎn)生熱量，殺死癌細(xì)胞――據(jù)說這方面的研究可以用來**骨癌；此外，他還介紹了一個師姐做的把廢渣加其他原料如sio2熔融成玻璃或者建筑材料，甚至可以改變其晶格結(jié)構(gòu)，將其變?yōu)榫w；最后，我看了看實驗室里的沼氣池。本沼氣池的優(yōu)點是便于廢物的排放。 2005-7-19 tue 晴社會實踐第二天，參觀垃圾處理場。

真是幸福，有校車送，不然就掛定了。 垃圾場呢，最大的特點當(dāng)然是臭了，繞著整個場子轉(zhuǎn)了一圈，快熏死了，里面的工作人員真是令人佩服。 沒看到什么很書本化的東西，因為唯一的處理措施就是裹了層防滲膜，只感覺流出來的滲濾液黑乎乎的，幾個池子里到處都是。

垃圾填埋場底部的滲濾液中有氣泡。估計是填埋氣。旁邊有個小發(fā)電廠，據(jù)說就是用填埋氣發(fā)的電，但是好像規(guī)模太小，而且，好像沒有電纜拉出來，液沒有聽見里面發(fā)電機的聲音。這么高的溫度都不發(fā)電，搞什么搞，是不是弄的一個形式工程呀。

以前聽老師介紹說，發(fā)達(dá)國家都是先把可**的垃圾揀出來，再把剩下的壓實，把里面的滲濾液壓出來處理，再把體積縮小的垃圾塊用瀝青裹一下，最后才去填埋。在中國什么時候能有這種手段？這個地方叫二妃山。它有一定的文化背景，被認(rèn)為是城市文明的犧牲品。

這個垃圾場馬上就要被填滿了。我不知道**還有另一個受害者。幾千年之后，別人來這兒考古，會不會把這兒當(dāng)成一個有“文化含金量”的地方呢？翁說，其他大城市的垃圾場大多有垃圾團伙。他們一年能接上幾百萬只，但他們沒有。

暈了，這里的垃圾在來之前已經(jīng)清理了好幾次了。還有什么價值？只是那些工作人員，哎，要掙點錢不簡單呀。 回來之后，感覺好累好累，午飯也懶得吃了。

2005-7-20 wed雨今天做實驗。約定九點鐘集合，但我們?nèi)齻€人早早地在那里等著，但沒有其他人來。我害怕這種情況。我總覺得有點不安。

幸好外面有涼風(fēng)。**也是一種享受。好象有幾個小男孩要來了。他們正在搬家里的電爐，把里面的殘渣倒出來?？此麄兣税胩欤骐y為他們，要是這個變成工業(yè)生產(chǎn)了還這樣玩，那就真的玩了?？磥硭麄儗@個實驗室很熟悉。畢竟，他們是初級的，這和我們不同。

不過，兩個大三女生一直坐在路邊的石凳上吹風(fēng)，直到師兄王俊來了，她們也來了。剛好9：20，嘩，算好了的呀。

怎么說呢，這真是環(huán)境學(xué)院的一個不好的傳統(tǒng)呀其實所謂做實驗，我們并沒有動手，就只是做了一下觀眾，這樣也感覺累。真是的，人一旦沒有激情，真是很萎靡呀實驗的過程也就不用贅述了，原理很簡單的，就是把有機物（鋸末）在高溫（700度）下裂解成水煤氣。不過有兩個值得學(xué)習(xí)的地方：

首先，在后實驗階段，向反應(yīng)爐內(nèi)注入蒸氣，使殘?zhí)糠磻?yīng)完全有利于清潔生產(chǎn)；二是檢測成果氫氣是利用同氧氣一起**，這恐怕我們自己一時想不出來只是，這個實驗的意義究竟是什么我初略的估計了一下：500克鋸末完全按照（ch2o）n計算，完全反應(yīng)可以產(chǎn)生約15mol氫氣，15mol co，而氫氣的標(biāo)準(zhǔn)摩爾燃燒焓為285.8kj，co 的標(biāo)準(zhǔn)摩爾燃燒焓為282.

8kj，裂解產(chǎn)物總的熱值為8529kj，而完成整個反應(yīng)，需要7kw電爐加熱45min，保溫7hour,所需電能設(shè)為7kwh，即25200kj。計算表明，產(chǎn)物的總熱量還不過為耗能的1/3，很不劃算所以，光靠這種傳統(tǒng)的裂解手段是沒有前途的，必須尋找新型的催化劑以降低反應(yīng)所需的活化能才行。老師們肯定在做這個事情，那還為什么要一遍又一遍地走老路呢？

2005-7-21 thu多云師姐講的主要內(nèi)容是如何有效的利用當(dāng)前農(nóng)村大量不能完全燃燒的秸稈等生物質(zhì)。她說把秸稈類東西粉碎成零點幾毫米，就能讓其像油一樣的燃燒，并且熱值較高，可以相當(dāng)于煤的2/3。需要解決的兩個問題是磨煤機和燃燒爐。

她們在淄博那邊已經(jīng)有了成果了然后，她帶我們看了一下實驗室自己做的粉碎機和燃燒爐，我不由得對實驗室的老師和師兄師姐們肅然起敬----都是手工做出來的呀需要記住的幾個關(guān)鍵點：1、粉碎機出料需要分層出，用以保證顆粒的線度相近；2．有必要解決供料口與進氣口的比例適合燃燒爐的問題，因為原料太多容易造成***，燃?xì)馓嗖荒苋紵?、如何方便的點火；4、氣流在爐膛里面的上升問題；5、如何有效利用產(chǎn)生的熱能其實如果這項技術(shù)真正發(fā)展起來的話，還是很有用的。如果經(jīng)濟成本合適的話，農(nóng)村地區(qū)或者偏農(nóng)村的企事業(yè)單位里面的鍋爐就可以改用生物質(zhì)了嗯，可以專研一下的。

2005-7-22 fri 小雨轉(zhuǎn)多云今天是真正忙的一天，因為上午參觀龍王嘴污水處理廠，下午又參觀北湖，了解北湖受污染的情況真是沒有想到，堂堂武漢一個特大城市，污水廠卻才建成沒有幾年，并且這個龍王嘴污水處理廠現(xiàn)階段只能對污水進行一級處理，雖然二級處理工程正在建設(shè)之中。難怪如此大的北湖，即使與長江相連，也無法擺脫被污染的厄運。武漢的東西南北湖都已經(jīng)被污染的差不多了，簡直就是四面楚歌，倘若不是有兩條江流過，武漢市民怕連喝水都成問題不禁想到了萊茵河，五十幾年前也是被污染得成了一溝臭水，如今又如工業(yè)化以前那樣生機勃勃。

五十幾年前得歐洲已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年得資本積累，有充足的錢來治理，而我們舍得那么高的代價嗎？或者我們有信心或者有能力治理嗎？因為治理的前提是不再污染。

不要忘了，淮河花了60多億，卻依舊令人心痛，就是因為還有污染沒有杜絕ps：1、龍王嘴污水處理廠的工藝流程：進水－－>提升泵提升－－>粗格柵（由于格柵間距較標(biāo)準(zhǔn)粗格柵小，嚴(yán)格的說，應(yīng)該是中格柵）－－>細(xì)格柵（設(shè)計很巧妙，，成階梯狀，為靜柵與動?xùn)沤M合，動?xùn)挪粩嗌咸?，將渣子提到上面交刮渣器處理）－?沉淀池（利用離心力作用使污泥沉淀，集中到中間的泥泵中抽出）－－>沉淀池（流體上升速度到某一值時，內(nèi)含雜質(zhì)會沉淀，有一很大的橋式刮泥器，不斷旋轉(zhuǎn)，泥斗向**傾斜，使污泥進入**的泥泵被抽出）－－>排放（因為現(xiàn)只有一級處理能力）。

污泥經(jīng)污泥泵抽出后，部分水被排出，泥餅外運。建設(shè)中的二級處理主要是多了幾個曝氣池，能對一級處理過的水進行消毒2、對水體污染進行調(diào)查時，需要做的事情：對該水域的進水口、出水口、外界的排污口以及地理位置進行初步調(diào)查；從其他相關(guān)工程部門獲取有關(guān)水域的各種信息；調(diào)查水體中植物的種類和生長狀況；測量或查閱水底的淤積高度；分析了水體的化學(xué)成分，重點分析了氮、磷和重金屬離子。

社會實踐活動日記【篇12】

從一年級到三年級，我都是班級里的圖書管理員，我一直都想成為一個真正的圖書管理員，今天，終于如愿以償了——我去圖書館當(dāng)了回真正的管理員，還讓其他幾個同學(xué)報名，和我一起去。

老師先告訴我們怎么看書上的排放序號，然后讓我們?nèi)フ視苌蠈?yīng)的書，書架是按英文字母排序的（不是按ABC這樣有規(guī)律的，而是中間打亂的）例如：這個書架上的書都是I，我拿的書是I 3/4，我就把書放到相對應(yīng)的書架上。有一本書我就是找不到了，最后求助了老師，可老師也找錯了，但媽媽卻在我剛剛我走過的地方找到了，媽媽指著我的腦門說：“你這個小馬虎，也不往下面看一眼，一會兒要一行一行的仔細(xì)查，這樣才能找到?！蔽尹c了點頭，一開始我們都有些暈頭轉(zhuǎn)向，但慢慢就能掌握了訣竅。我一共找到了五六本書呢！

我們又看了會兒書，當(dāng)圖書管理員真是不容易，雖然不容易，但我很快樂，因為我當(dāng)了回真正的圖書管理員。