小學安全教育教案

小學安全教育教案優(yōu)選。

以下由小編為大家精心整理的“小學安全教育教案”。教案課件是老師工作中的一部分，老師還沒有寫的話現(xiàn)在也來的及。教案是課堂教學規(guī)范化的體現(xiàn)。經(jīng)過仔細閱讀您的思維會得到錘煉！

小學安全教育教案(篇1)

(一)、教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義，

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

(二)、教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。c、目前學校抓的幾項工作。

(三)、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

(五)、教師小結(jié)并宣傳《興集小學學生安全自護十不準》和《興集小學小學生日常行為規(guī)范》。小朋友們好：今天是新學期開學后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的.身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。

我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。

第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

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小學安全教育教案(篇2)

安全教育主題一

活動目的：

1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

活動過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、讓學生了解安全知識。

1、用電安全

1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

3)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

4)冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，騎車上學要結(jié)伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

四、總結(jié)：

總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

安全教育主題二

班會目的：

1、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、遇到壞人的處理方法。

2、通過班會使學生增強防火、防煤氣中毒、防雨雪、防*的安全意識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學過程：

1、學習冬季防火知識的情景表演：

(1)第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與*取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

(3)反思什么樣的情況下容易引起火災?對學生帶火種和吸煙情況進行查挖。

(遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施)

2、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(3)反思什么樣的情況下容易引起觸電?對學生在家如何正確使用家用電器取暖情況進行討論。

4、學習防煤氣中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a. 提問：發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?這樣會產(chǎn)生什么樣的不良后果?應該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生煤氣中毒?發(fā)生了煤氣毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

3)反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒?如果發(fā)生煤氣中毒你會如何去做?

(正確作法：如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。)

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

(1)、第四組代表表演：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么電話求救?

(3)反思如果你遇到壞人時，你會如何去做?讓學生討論防壞人的方法。

(不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢)

6、學習防雨雪情景表演：

(1)、第五組代表表演：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么電話求救?

(3)反思我們應該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害?如何才能保障我們的自身安全?

6、學習防*情景表演：

(1)、第六組代表表演：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?

(3)反思我們應該怎樣才能防止*給我們帶來的傷害?如何才能保障我們的自身安全和他人的安全?

主持人總結(jié)

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

安全教育主題三

教學內(nèi)容：冬季安全教育

教學目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

教學重點：冬季如何注意交通安全。

教學難點：掌握一些安全常識，增強安全意識。

教學過程：

最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。

1、注意交通安全。

冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，過馬路要一停、二看、三通過，上下學結(jié)伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不可以放松。

雪霧天氣要注意哪些交通安全?

冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。

2、要注意校園安全。

進入校園要輕聲慢步右行 ，禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險游戲 ，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行，冬季因雨雪天氣，樓道內(nèi)會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時，學會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。

同學間互諒互讓，發(fā)生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈。

3。進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預防家庭火災至關(guān)重要。

同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

4、防滑冰溺水和摔傷。

冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰，外出時要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

5、培養(yǎng)良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買三無食品。

6、搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

7、要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

8、冬季如何注意課間活動的安全。

冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?

冬天課間活動安全的要求：

①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。

②、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不可以到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

③、不要在冰上行走玩耍不可以抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

④、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

9、岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡，妥善安排每天的時間，不沉迷于網(wǎng)絡游戲，注意身心健康;要文明上網(wǎng)。

安全教育主題四

教學目的：

增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

教學過程：

一、主題導入：

隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。

二|交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

3、不乘坐“三無”車輛。

三、防溺水、防滑冰。

1、防滑:由于長時間強降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時,盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等細長物品。

2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂?nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風半小時防止感冒病毒滋生。

4、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。

四、預防冬季火災

冬季氣候干燥，是火災多發(fā)的季節(jié)，怎么楊預防火災的發(fā)生?我主要強調(diào)以下幾點：

(1)任何同學不準攜帶火柴火機等火種進學校。

(2)不得帶*等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

(3)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(6)、嚴禁在森里等地玩火。

(7)、人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切。

(8)、做飯時，人補能離開，以免干鍋引起火災，出門時要關(guān)掉燃氣閥。

五、防煤氣中毒

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

(2)因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

(3)由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

3、煤氣的癥狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

六、防人身侵害教育。(防暴力)冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制*，積極舉報攜帶、使用管制*的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。

七、禁放*，沒有大人的陪伴不準私自燃放* 。

八、防踩踏事故。

節(jié)假日不要到人群密集擁擠的地方去。

(一)遭遇擁擠的人群怎么辦 1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。 3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。 (二)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦 1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。 2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素，

3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

九、鎖好門窗，看管好個人物品，不給陌生人開門，提高防盜意識。

十、防食物中毒

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易*變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋*。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救

十一、總結(jié)

通過這節(jié)課的學習，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?

希望同學們時時保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識。并且相互提醒，積極向我們的同學、家長宣傳安全知識。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全是前提。

最后，祝同學們學習進步，健康快樂!

安全教育主題五

教學目標：

1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學要求：

知識方面：了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。

能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。

教學重點：危害安全的行為，及自救措施。

教學過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

一、、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>

(一)火災

水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

(二)雷電

夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。

1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2. 在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

3. 在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

5. 打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6 .打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

7 .打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。，避免發(fā)生傳染病。

二、讓學生了解安全知識。

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

(2)取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、發(fā)生火災怎么辦

冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：

(1)、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

(2)、不得帶*等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

(3)、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

四、八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

五、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

六、教師總結(jié)：

在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。

安全教育主題一

活動目的：

1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

活動過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、讓學生了解安全知識。

1、用電安全

1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

3)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

4)冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，騎車上學要結(jié)伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

四、總結(jié)：

總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

安全教育主題二

班會目的：

1、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、遇到壞人的處理方法。

2、通過班會使學生增強防火、防煤氣中毒、防雨雪、防*的安全意識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學過程：

1、學習冬季防火知識的情景表演：

(1)第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與*取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

(3)反思什么樣的情況下容易引起火災?對學生帶火種和吸煙情況進行查挖。

(遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施)

2、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(3)反思什么樣的情況下容易引起觸電?對學生在家如何正確使用家用電器取暖情況進行討論。

4、學習防煤氣中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a. 提問：發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?這樣會產(chǎn)生什么樣的不良后果?應該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生煤氣中毒?發(fā)生了煤氣毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

3)反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒?如果發(fā)生煤氣中毒你會如何去做?

(正確作法：如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。)

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

(1)、第四組代表表演：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么電話求救?

(3)反思如果你遇到壞人時，你會如何去做?讓學生討論防壞人的方法。

(不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢)

6、學習防雨雪情景表演：

(1)、第五組代表表演：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么電話求救?

(3)反思我們應該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害?如何才能保障我們的自身安全?

6、學習防*情景表演：

(1)、第六組代表表演：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?

(3)反思我們應該怎樣才能防止*給我們帶來的傷害?如何才能保障我們的自身安全和他人的安全?

主持人總結(jié)

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

安全教育主題三

教學內(nèi)容：冬季安全教育

教學目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

教學重點：冬季如何注意交通安全。

教學難點：掌握一些安全常識，增強安全意識。

教學過程：

最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。

1、注意交通安全。

冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，過馬路要一停、二看、三通過，上下學結(jié)伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不可以放松。

雪霧天氣要注意哪些交通安全?

冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。

2、要注意校園安全。

進入校園要輕聲慢步右行 ，禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險游戲 ，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行，冬季因雨雪天氣，樓道內(nèi)會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時，學會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。

同學間互諒互讓，發(fā)生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈。

3。進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預防家庭火災至關(guān)重要。

同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

4、防滑冰溺水和摔傷。

冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰，外出時要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

5、培養(yǎng)良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買三無食品。

6、搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

7、要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

8、冬季如何注意課間活動的安全。

冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?

冬天課間活動安全的要求：

①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。

②、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不可以到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

③、不要在冰上行走玩耍不可以抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

④、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

9、岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡，妥善安排每天的時間，不沉迷于網(wǎng)絡游戲，注意身心健康;要文明上網(wǎng)。

安全教育主題四

教學目的：

增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

教學過程：

一、主題導入：

隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。

二|交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

3、不乘坐“三無”車輛。

三、防溺水、防滑冰。

1、防滑:由于長時間強降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時,盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等細長物品。

2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂?nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風半小時防止感冒病毒滋生。

4、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。

四、預防冬季火災

冬季氣候干燥，是火災多發(fā)的季節(jié)，怎么楊預防火災的發(fā)生?我主要強調(diào)以下幾點：

(1)任何同學不準攜帶火柴火機等火種進學校。

(2)不得帶*等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

(3)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(6)、嚴禁在森里等地玩火。

(7)、人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切。

(8)、做飯時，人補能離開，以免干鍋引起火災，出門時要關(guān)掉燃氣閥。

五、防煤氣中毒

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

(2)因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

(3)由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

3、煤氣的癥狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

六、防人身侵害教育。(防暴力)冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制*，積極舉報攜帶、使用管制*的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。

七、禁放*，沒有大人的陪伴不準私自燃放* 。

八、防踩踏事故。

節(jié)假日不要到人群密集擁擠的地方去。

(一)遭遇擁擠的人群怎么辦 1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。 3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。 (二)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦 1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。 2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素，

3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

九、鎖好門窗，看管好個人物品，不給陌生人開門，提高防盜意識。

十、防食物中毒

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易*變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋*。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救

十一、總結(jié)

通過這節(jié)課的學習，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?

希望同學們時時保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識。并且相互提醒，積極向我們的同學、家長宣傳安全知識。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全是前提。

最后，祝同學們學習進步，健康快樂!

安全教育主題五

教學目標：

1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學要求：

知識方面：了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。

能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。

教學重點：危害安全的行為，及自救措施。

教學過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

一、、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>

(一)火災

水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

(二)雷電

夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。

1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2. 在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

3. 在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

5. 打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6 .打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

7 .打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。，避免發(fā)生傳染病。

二、讓學生了解安全知識。

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

(2)取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、發(fā)生火災怎么辦

冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：

(1)、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

(2)、不得帶*等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

(3)、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

四、八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

五、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

六、教師總結(jié)：

在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。

總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應對。

小學安全教育教案(篇3)

前段時間因為期末考試等等事情，忙的不可開交，沒想到一眨眼馬上就要放寒假了，在此，我就把一個老生常談的寒假安全教育發(fā)給大家看看，希望每個孩子都能過一個安全快樂的寒假。

一、注意交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意水的安全

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。

三、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。

五、注意飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

六、注意精神安全

1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。

2、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

4、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的.書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。

七、注意其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

孩子的安全也需要家長的守護，寒假即將到來，愿每個孩子都度過一個快樂的假期。

小學安全教育教案(篇4)

一、

安全教育是小學教育的重要組成部分，對于學生的身心健康和人生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。優(yōu)質(zhì)的課堂教學能夠提高學生安全意識和自我保護能力，幫助他們更好地應對潛在的安全風險。在這篇文章中，將詳細講解一節(jié)以“如何保護自己的個人安全”為主題的優(yōu)質(zhì)安全教育課的教案。

二、教學目標

1. 知識目標：學生了解個人安全的重要性，掌握一些提高個人安全的基本方法；

2. 能力目標：培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，懂得如何預防和應對危險情況；

3. 情感目標：增強學生的安全自覺，培養(yǎng)他們保護自己和他人的責任感。

三、教學內(nèi)容與過程

1. 開場導入（約5分鐘）

a. 展示一些宣傳海報和短視頻，引起學生對個人安全的注意和興趣；

b. 提出問題：你們在生活中遇到過哪些個人安全的困擾？你們希望這堂課能學到什么知識？

2. 導入新知（約10分鐘）

a. 通過圖片展示、故事講解等方式，介紹個人安全的重要性和意義；

b. 引導學生討論不同的安全情景，分析可能存在的安全隱患。

3. 知識傳授（約15分鐘）

a. 以模擬案例的形式，介紹學生應該具備和掌握的基本安全知識，如火災逃生、交通安全、網(wǎng)絡安全等；

b. 講解具體的應對方法，如保持冷靜、及時報警、避免危險區(qū)域等。

4. 案例分析與討論（約15分鐘）

a. 引導學生分組進行安全案例分析，討論可能的出現(xiàn)情景和解決方法；

b. 各小組代表展示討論結(jié)果，引發(fā)全班交流和互動，讓學生更好地理解和掌握個人安全的策略。

5. 情境模擬與角色扮演（約20分鐘）

a. 設計幾個真實的場景，讓學生角色扮演，練習應對不同危險情況的方法；

b. 引導學生站在不同角度思考問題，增強學生對安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)。

6. 總結(jié)與拓展（約10分鐘）

a. 對課堂重點內(nèi)容進行總結(jié)，確保學生掌握基本的安全知識和技能；

b. 播放相關(guān)安全教育視頻，拓展學生的安全知識，鼓勵他們主動學習和實踐。

四、教學評估

1. 課堂觀察：觀察學生的參與度、表現(xiàn)和回答問題的能力，并記錄下來；

2. 分組討論的成果，以及角色扮演的實際表現(xiàn)；

3. 準備一份反饋問卷，收集學生對于教學內(nèi)容、方式和效果的意見和建議。

五、教學延伸

1. 組織學生參觀公安局、消防站等相關(guān)部門，進一步加深他們對安全知識的了解和認識；

2. 配發(fā)安全手冊和宣傳資料，鼓勵學生與家長一起學習和討論安全問題；

3. 定期開展模擬演練和實踐活動，檢驗學生掌握的安全知識和技能。

六、總結(jié)

通過設計這樣一個以“如何保護自己的個人安全”為主題的優(yōu)質(zhì)安全教育課，能夠幫助學生建立正確的安全觀念，提高他們的安全意識和自我保護能力。同時，通過實際演練和互動討論，培養(yǎng)學生解決安全問題的能力，使他們能夠在面對突發(fā)事件時，能夠冷靜處理，有效保護自己和他人的安全。因此，優(yōu)質(zhì)安全教育課是小學教育中不可或缺的一環(huán)，應得到學校和社會的高度重視和支持。

小學安全教育教案(篇5)

教學目的：

1、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。

教學過程：

一、導入

1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講述

（一）食物中毒的預防。

預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

2、提高自我救護意識

出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。

3、預防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。

b不吃生、冷、不清潔食物。

c不吃變質(zhì)剩飯菜。

d少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食。

e不要長期吃辛辣食品。

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

j謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。

（二）游泳時或不小心溺水的預防。

為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；（2）有水缸的學校要在學校加蓋。

（三）道路交通安全

在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩

三、讓學生互相交流，談談體會。

四、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

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小學安全教育教案

老師每一堂課都需要一份完整教學課件，每個老師對于寫教案課件都不陌生。教案是課堂教學的支柱?，F(xiàn)在，有請閱讀我們推薦的“小學安全教育教案”，如果這些想法和技巧能夠在您的生活或工作中派上用場那就太好了！

小學安全教育教案 篇1

一、教學目標：

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。

5、通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、教學內(nèi)容：

行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全以及對交通安全常識的認識。

三、教學過程：

（一）、談話引入。

（二）、小品表演：（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

（三）、針對上述小品，談談觀后的.看法，提幾點小品中的處理交通事故的辦法和建議。

（四）、交通知識搶答環(huán)節(jié)。設置日常生活中常見的一些交通知識題目。得分多的對給以小獎品。

（五）多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通安全事故交通安全。交通事故已成為“世界第一害”。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

小學安全教育教案 篇2

教學目標：

1. 了解火災的危害和預防措施。

2. 學會正確使用火源，如電器、蠟燭、打火機等。

3. 培養(yǎng)學生的自我保護能力。

教學內(nèi)容：

1. 火災的危害和預防措施。

2. 正確使用火源的方法。

3. 火災發(fā)生時如何逃生。

教學過程：

Step 1：導入

通過圖片、視頻等形式，向?qū)W生展示火災的危害和預防措施。

Step 2：知識講解

1. 火災的危害：火災能造成人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境污染等嚴重后果。

2. 預防措施：在日常生活中要注意正確使用火源，不私拉電線、不亂扔煙蒂、不玩火等。

Step 3：練習

1. 讓學生閱讀《小學生預防火災安全教育》這本書，了解火災發(fā)生時如何逃生。

2. 讓學生正確使用電器，觀察電器使用中可能出現(xiàn)的問題，并回答這些問題。

Step 4：討論

1. 火災發(fā)生時，我們應該怎么辦？

2. 如果發(fā)現(xiàn)火災了，我們應該往哪里逃生？

Step 5：總結(jié)

通過本次學習，學生應該了解火災的危害和預防措施，學會正確使用火源的方法，提高自我保護能力。

教學評價：

1. 學生能夠了解火災的危害和預防措施。

2. 學生能夠正確使用火源，如電器、蠟燭、打火機等。

3. 學生能夠?qū)W會在火災發(fā)生時如何逃生。

4. 學生能夠積極參加課堂討論，提出自己的想法。

小學安全教育教案 篇3

教學目標

1、通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。

2、初步培養(yǎng)學生的判斷能力和分析能力。

重點：正確認識導致意外受傷的危險的行為。

課前準備：課文圖片的投影片。

教學過程

一、導入：

同學們，我們每天在校園里學習、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。

二、新課：

1、出示課文插圖的投影，

請同學們討論：

（1）這些屬于什么行為？

（2）可能會導致什么后果？

2、分組討論，指名匯報。

3、同學們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？

4、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學提出什么建議呢？

5、歸納總結(jié)。

教育目標：

1、知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。

2、讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。

教育過程：

1、揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應對這種突發(fā)情況。）學生自由發(fā)言

2、引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。

師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上。

意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異

用危險的事情打賭情況遇到挫折

做危險性的游戲同學的交往

在工地附近玩耍

3、出示思考題。

（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。

（2）教師給予學生指導和幫助。告訴學生應具備良好的品質(zhì)

4、師總結(jié)。

一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

小學安全教育教案 篇4

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和學生在地震的狀況下根據(jù)學校的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2、教育學生遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)學生防震減災的安全意識和自我保護能力。

4、教育學生養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

5、培養(yǎng)學生與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動準備：

1、學生、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難。

1、結(jié)合圖片講述地震來臨時的情況。

教師：教師出示圖片，引導學生觀察，說說"圖片里面發(fā)生了什么事情?"學生：略教師：地震給人們帶來了哪些災害?

學生：略教師小結(jié)：地震時，使建筑物受到了很的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產(chǎn)帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發(fā)火災、水災、瘟疫。

2、小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔心)引導學生說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

二、通過游戲教育學生在發(fā)生地震時，怎么樣保護自己。

(一)與學生討論地震發(fā)生時如何保護自己。

教師：當?shù)卣饋砼R時，我們應該怎么樣保護自己呢?怎么樣做才是安全的呢?

學生：略現(xiàn)在，咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的?

(二)師幼小結(jié)

1、當你在室內(nèi)的時候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要噪玻璃門窗，或是懸掛物物下。

2、如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方。要噪樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。

3、千萬不能跳樓或者進電梯。

4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己?？梢栽O法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。

(二)教學生安全有效的撤離

1、學習正確的撤離動作。

提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?學生討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2、出示班級撤離圖，帶學生觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導學生討論：為什么撤離時要走圖中標注的.路徑?使學生了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、啟發(fā)學生講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。

三、組織學生"實戰(zhàn)演習"演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如學生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶學生查找原因，再次演習，使學生掌握正確、快捷的撤離方法。

四、教育學生在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。

師："地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會受到傷害。"

小學安全教育教案 篇5

教學目標：

1、了解校園中存在的安全隱患。

2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

3、進行預防災害，提高應付突發(fā)事件的能力。

教學重點：掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

教學過程：

一、導入：

同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、新聞回放：

《高速公路上發(fā)生的車禍》

同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?

(生討論師總結(jié))

三、校園的安全隱患：

(生列舉)

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學校圍墻存在的安全隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師：那我們該怎樣預防呢?

四、學生應該注意的安全事項：

1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的`地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

3、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險

6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

五、校外安全：

1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

4、緊急電話：“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

六總結(jié)。

這里我就本期的安全工作向同學們強調(diào)以下要求：

1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。

9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。

12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!

最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。

祝愿同學們學習進步、身體健康。

開學第一課小學安全教育教案二

新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全班同學的安全，班級將組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。

一 教學內(nèi)容：

校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等

二 教學目標：

1、知道校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等方面的內(nèi)容。

2、提高安全意識

三 教學過程：

一、導入：對于每個人來說，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，下面咱們就來一起學習有關(guān)安全的問題。

二、新授

1、校園安全

①課間安全

請同學們在教學樓內(nèi)不要大聲喧嘩，不要追跑打鬧，不做劇烈地活動，不踢毽、不跳繩，避免發(fā)生各種傷害事故

②路隊安全

走路時不要插兜，在隊伍內(nèi)不說話，不前擁后擠，留神腳下的路。

上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”，不攀爬樓梯扶手，不擁擠不搶道，不要從樓梯上直接跳下來。

③中午用餐

用餐前，將雙手洗干凈，注意飲食衛(wèi)生。

打湯時，不追跑打鬧，不要打太多，避免將食品遺漏在地上，造成安全隱患。

用餐時，坐在座位上安靜用餐，不要下座位和同學說笑，避免嗆著。

④午休安全

用餐后將餐具整齊地放回飯箱，將桌面和地下收拾干凈。然后去上廁所，回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休。

⑤體育課安全

嚴格聽從體育老師的要求，避免出現(xiàn)意外

2、人身安全

①不與同學發(fā)生沖突，不罵人，不打架，如果發(fā)生打架等事件，趕緊到辦公室找班主 任。

②使用圓頭剪刀。

③不在飲水機周圍玩耍，有同學在接水時不要和他說笑打鬧，避免將飲水機撞倒或觸電。

④不攀爬窗臺或暖氣，更不要站到其上面，避免摔傷。

⑤放學后如果家長沒有來接，要在學校指定位置等待，不要到小操場或其它地方玩耍。

3、飲食安全

①餐前餐后要洗手，用餐時盡量不說笑，更不要下座位和人打鬧。

②食品如有異味就不要再吃了。

③不買小攤上的三無產(chǎn)品。

4、交通安全

①上下學時佩戴小黃帽。

②過馬路時，先看左邊，再看右邊，確保無車輛后再過。

③過紅綠燈時，盡量站在馬路牙子上等待，做到紅燈停，綠燈行。

四 小結(jié)

同學們，安全問題無小事，希望大家能夠按照要求去做，避免發(fā)生安全問題，健康快樂地長大。

小學安全教育教案 篇6

一、活動目標：

1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

2、了解火災發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災時自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

二、活動準備：

物質(zhì)準備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

三、活動過程：

1、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動興趣。

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災嗎？

教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。

2、觀看視頻，引導幼兒說出火災的危害。

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過觀察圖片，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

教師出示“嚴禁煙火”的標志，引導幼兒認識。

4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

小結(jié)：小朋友遇到到火災時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。

2024小學安全教育教案

在教學過程中，老師首要的任務就是要準備好教案和課件。現(xiàn)在又到了寫教案和課件的時候了。教案和課件的設計對于教學的成功非常關(guān)鍵。那么，我們應該從哪些角度來準備和寫自己的教案和課件呢？您是否對于“小學安全教育教案”有所了解呢？接下來請繼續(xù)閱讀，也許本文的內(nèi)容能夠?qū)δ峁┮恍┯杏玫膸椭?/p>

小學安全教育教案【篇1】

什么是食物污染？食品（食品）從其農(nóng)作物的生長到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運輸、儲存、銷售到消費前的各個環(huán)節(jié)，由于各種條件和多種因素的作用和影響，原無毒和無害的食物。食品中混入了??某些有毒有害物質(zhì)，降低了食品的營養(yǎng)價值和衛(wèi)生質(zhì)量。食用此類食物的人，會給人體健康帶來不同程度的危害。這被稱為食物污染。

食物中毒是一類因食用有毒食物而引起的急性疾病的總稱。

(1)細菌性食物中毒

細菌性食物中毒主要發(fā)生在夏季和秋季氣溫較高的時候，因為這個時期的溫度適合細菌的增殖和產(chǎn)毒。致病菌，導致致病菌被污染的食物中毒。動物性食物中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，隨后出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉，每天最多7-8次，發(fā)燒38-40℃。嚴重者血壓下降、抽搐、昏迷，嚴重者可能因心力衰竭和腎衰竭而死亡。

預防：加工肉制品時，生熟食品必須分開。貯藏時，低溫貯藏或用鹽煮肉。肉不超過2公斤，厚度不超過8厘米，煮3小時以上。 ，雞蛋要煮10分鐘以上。前一餐剩下的食物必須在食用前重新加熱。

(2)有毒動植物食物中毒

1.豆類中毒

一般豆類不會中毒，但食用未煮熟的豆類會引起中毒。這可能與豆中所含的血凝素沒有被加熱破壞有關(guān)。豆類中毒潛伏期短，進食后10分鐘內(nèi)發(fā)病。

預防措施：豆類宜燉煮，加工時間長，易傷毒，不可急炒，不可冷食。

2. 發(fā)芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

(3) 化學性食物中毒

1. 蔬菜不新鮮，食用時可能產(chǎn)生亞硝酸它們腐爛并惡化鹽中毒。蔬菜在酸洗過程中也會產(chǎn)生亞硝酸鹽。熟食中加入過量的顯色劑，亞硝酸鹽過量會引起中毒。

2.有機磷農(nóng)藥中毒

那么如何預防食物中毒呢？

1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前飯后洗手。不良的個人衛(wèi)生習慣會將病原菌從身體帶到食物中。

2.選擇新鮮安全的食物。

3. 食用前應徹底清洗食物。

4.盡量不吃剩菜。

5、不要吃發(fā)霉的谷物、甘蔗、花生，它們中的霉菌毒素會引起中毒。

6、謹防誤食有毒有害物質(zhì)引起的中毒。

7.不要從沒有衛(wèi)生許可證的小商販那里購買食物。

8.飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不飲用生水或不潔水。

總結(jié)：只要我們從以上幾個方面入手，認真學習食品衛(wèi)生知識，掌握一些預防方法，提高自我衛(wèi)生意識，就可以將食物中毒的風險降到最低，預防食物中毒，并確保我們學生的健康。

小學安全教育教案【篇2】

一年級主題教育班會方案1

防火、用電安全(一年級班會教案)

(一)班會目的：

1.使學生明白一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么狀況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險狀況時，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有這天，因為這天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和潛力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

一、教學目標

通過這次班會，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。

二、教學重難點

抓住學生學習行為規(guī)范為中心，使學生更好地貫徹落實小學生行為規(guī)范，陶冶學生的文明品格。

三、教學過程

1、導入主題

同學們，今天我們這節(jié)課主要講小學生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎?當然知道，我們經(jīng)常學習“小學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。

那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。

下面是行為規(guī)范知識競賽題

一、簡答題

1、上下課時同學們應如何做?

2、說出五種文明用語

3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣?

二、判斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。

3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。

4、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。

5、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。

6、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。

7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。

三、自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響

五、總結(jié)

通過今天這節(jié)課的學習，我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦!

教學目的：讓學生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。

教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進\\\\"三室一廳\\\\"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。

3、走出校園也要注意交通安全。

三、衛(wèi)生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。

2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談談新學期打算，提出奮斗目標。

活動主題：爭做文明禮儀小學生

活動時間：星期一下午

活動地點：教室

活動過程

一、活動目的：

1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動重點：

提高學生對文明禮貌的認識。

三、活動難點：

能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

四、活動準備：

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動過程：

1.主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學生》

2.多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學生討論。

3.集體拍手說兒歌。

4.班主任小結(jié)。

一、活動目的：

今年是中國共產(chǎn)黨成立97周年，通過活動讓小學生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義及歌曲意義等，促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，培養(yǎng)愛國主義精神和民族感，懂得珍惜來之不易的美好生活

二、活動準備：適合一年級學生的紅歌歌曲相關(guān)_

三、活動內(nèi)容

1、中隊輔導員講話：少先隊員們，用讓我們用優(yōu)美的歌聲、真摯的感情表達對建黨92周年的祝福和對幸福生活的贊美。

2、紅歌欣賞：《王二小》《賣報歌》《閃閃的紅星》《祖國，我愛你!》

3、_了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義及歌曲意義等。

4、中隊長：現(xiàn)在是知識搶答賽環(huán)節(jié)，請同學們思考好以后再舉手。

①中國共產(chǎn)黨的生日是幾月幾日，今年有多少歲了?

②請你說出一位你最熟悉的黨的領(lǐng)導人。

5、輔導員：祖國歷史悠久、地大物博、資源豐富，我們更應該珍惜今天來之不易的幸福生活。

6、我們唱響紅歌：《國旗，國旗，真美麗!》

四、活動結(jié)束輔導員講話：是你們的歌聲，讓老師仿佛回到了那個火熱的年代。讓革命歌曲永遠伴隨我們，指引著我們前行的道路吧。

小學安全教育教案【篇3】

小學寒假假期安全教育教案

為了讓小學生度過一個快樂安全的寒假假期，我們制定了一份詳細具體且生動的安全教育教案，讓孩子們在愉快玩耍的同時學習如何保護自己和他人的安全。

第一課：火災預防

時間安排：20分鐘

目標：了解火災的危害和預防措施。

活動：

1. 通過圖片和視頻展示火災對人們生命和財產(chǎn)的危害。

2. 介紹家庭火災的常見原因，并教授預防火災的方法，如不玩火、不亂扔煙蒂和提醒家長安裝煙霧報警器等。

3. 角色扮演：劃定一個防火圍欄區(qū)域，讓小朋友模擬逃生并學會報警求助。

第二課：交通安全

時間安排：30分鐘

目標：掌握交通規(guī)則和如何安全過馬路。

活動：

1. 展示交通安全標志和信號燈的意義。

2. 角色扮演：將教室變成一個小小城市，設立人行橫道和交通信號燈讓孩子們模擬過馬路的場景。

3. 教授正確的過馬路姿勢，如放慢腳步、舉起手臂示意司機等。

第三課：防拐防騙

時間安排：30分鐘

目標：了解如何保護自己，防止被陌生人拐騙。

活動：

1. 角色扮演：通過劇場演出，模擬陌生人試圖誘騙孩子離開的場景，讓孩子學會拒絕和尋求幫助。

2. 教授拒絕陌生人的方法，如離遠些、提高警惕等。

3. 向孩子介紹身邊可以尋求幫助的人和機構(gòu)，如警察叔叔、安保人員和學校老師等。

第四課：飲食安全

時間安排：20分鐘

目標：學習正確的飲食習慣，保持健康。

活動：

1. 介紹孩子們常見的食品中毒和過敏反應癥狀。

2. 討論食品安全方面的問題，如不吃腐爛食物、不亂吃路邊小攤、清洗水果蔬菜等。

3. 角色扮演：模擬孩子選擇食物的情景，引導孩子根據(jù)健康和安全的原則來選擇。

第五課：游泳安全

時間安排：30分鐘

目標：了解游泳的基本知識和安全注意事項。

活動：

1. 介紹游泳時可能遇到的危險，如溺水、深水區(qū)等。

2. 角色扮演：通過水上安全訓練，模擬如何正確使用救生圈和求救方式。

3. 教授孩子正確的游泳姿勢和游泳時的防護措施。

通過以上五堂課的教育，我們希望能夠提高孩子們對寒假期間安全保護的意識和能力。此外，我們還將結(jié)合家長的參與，進行親子游戲和討論，培養(yǎng)孩子們正確應對緊急情況和保護自己的能力。最重要的是，我們希望孩子在寒假期間能夠快樂成長，安全度過每一天。

小學安全教育教案【篇4】

小學安全教育（一）

老師、同學們：

早上好！

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1。6萬名中小學生死于各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班甚至不止一個班的學生在"消失"。同學們，這是多么嚴酷的現(xiàn)實呀！安全事故已成為14歲以下少年兒童（特別是我們小學生）的第一死因。為了推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證你們少年兒童的健康成長，**年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個主題，今年的主題為"迎人文奧運，建和諧校園"

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應該在思想形成自我保護的意識，牢固樹立"珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處"的意識，才能在實際中化為行動，提升自我保護的能力。借此機會，我想給大家提出下列幾方面的要求。

1、交通安全。上學放學路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學后及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。

2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理。使用教學儀器注意防觸電等。

3、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點購買食物。

4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。

在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。

老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，通過安全教育周活動，借助《福華小學文明禮儀規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為，在全校形成一個"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。

安全教育，警鐘常鳴！

小學安全教育（二）

每年3月份最后一個星期一，是全國中小學生安全教育日。今天是3月29日，是第十五個全國中小學生安全教育日，今天我們就來好好說一下安全的問題。

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能你還會否認它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學發(fā)出倡議：

一、樹立自我安全意識我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。

二、提高個人思想素質(zhì)團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。

三、關(guān)注課間安全同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。（）大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

四、注意運動安全上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序上學、回家做到文明行走，不騎車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、學會自護自救，提高防御能力學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。

老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！謝謝！

小學安全教育演講稿（三）

老師們、同學們：

大家新春快樂！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20XX年春季。我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。

過去的一年里，我們?nèi)w師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成績，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇于拼搏的結(jié)果。

“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”。情牽國運，樹人強國的精神，始終貫穿我們的辦學宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和責任感來努力構(gòu)建一個民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土，營造一個融科學性和藝術(shù)性的校園文化氛圍。大家都知道，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，個性共揚。今后我們要繼續(xù)開展感恩教育，大力弘揚民族精神，抓好日常行為規(guī)范，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓花園小學成為學生快樂成長的搖籃，讓每個同學都是尊敬父母的好子女，銳意進取的好學生，未來奉獻社會的好公民。而這卻需要堅強的體魄、健康的身體做基礎。

同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

今天老師利用這個時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

一、注意校園安全：

1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災和意外事故，除實驗室外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

二、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不準騎自行車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

三、注意活動安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。安全教育演講稿國旗下安全教育演講稿：安全才快樂冬季安全教育演講稿

小學安全教育教案【篇5】

一、 教學目的

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

二、重點內(nèi)容

1、加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識

三、教學方法

討論法 案例法 情景劇表演

四、課前準備

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。組織學生排演小品。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。

4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。

五、教學過程

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經(jīng)濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的'%萬人，年均增長5%。

20xx年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的人上升到人，交通事故起數(shù)由上一年年起上升起，受傷人數(shù)由上一年的人上升到人，經(jīng)濟損失由上一年的元上升到元，萬車死亡率由上一年的下降到，10萬人口死亡率由上一年的上升到。

B：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出幾個交通標志的圖片，讓同學們識別。（PPT展示）

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

主持人：7時32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當他清醒過來時，一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。林正旭所制造的慘劇僅僅是成千上萬特大交通事故中的一例，被列為20xx年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。

（四）小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國公路客運量為億人次、貨運量為62億噸；至20xx年，全國公路客運量高達億人次、貨運量高達億噸，分別是1986年的倍和倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到20xx年全國汽車保有量達到2141萬輛，是1986年的倍。1986年，全國公路通車里程為78萬公里；到20xx年，全國公路通車里程為萬公里，是1986年的倍。

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起，年均增長%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的萬人，年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成萬人受傷，直接經(jīng)濟損失億元，分別比20xx年上升%和%。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特(來自: 博文學習網(wǎng):安全教育主題班會ppt課件)大惡性道路交通事故。鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

暑假前安全教育主題班會課件（精選8篇）

《誠信》主題班會課件

學習主題班會課件

心理健康主題班會課件

遵紀守法主題班會課件

小學安全教育教案【篇6】

小學生食品安全教育教案一

教育目的：

1、使學生了解食品污染的知識，使學生了解食品中毒的相關(guān)教育知識。

2、教育學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。

教育重點：

對食品污染和中毒的預防

授課內(nèi)容：

教學過程：

一、圖片導入

1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講述

預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注認識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護認識

3、預防發(fā)生食物中毒

1、養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。

2、選擇新鮮和安全的食品。

3、食品在食用前要徹底清潔。

4、盡量不吃剩飯菜。

5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。

6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。

7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。

8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。

三、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

小學生食品安全教育教案二

教學內(nèi)容：學習一些食品安全等知識。

教學要求：通過學習有關(guān)安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

教學重點：認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三、發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四、小結(jié)：

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

小學生食品安全教育三

教學目的：

1、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，了解街邊小吃的危害，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

2、提高自我防護與救護意識

3、讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣，杜絕學生購買不安全的食品，保護自身身體健康，養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律。教學過程：

一、情境故事導入

師：民以食為天，我們吃的東西安全嗎?多媒體出示（觀察日記）: 每天放學都會有一種奇怪的現(xiàn)象：部分同學不是向家的方向走去，而是直接走向?qū)W校門口的小賣部、小攤買了一些色彩鮮艷、包裝簡易的小食品。有一次，我親眼看見老板用臟兮兮的手去拿香腸，同學們只是覺得味道好，可大家知不知道你們的身體正被傷害著。這些東西大多數(shù)是三無食品，安全沒保證如果長時間吃這些東西，可能造成肥胖癥，嚴重的可能會造成智力下降。師：這篇文章告訴我們什么? 生:不應該買校門口的小吃，可能有毒

師;老師收集了一些“街邊的小吃”，讓同學們看看這些好吃的背后到底隱藏了什么？ 烤肉串 ●燒烤攤掛羊頭賣狗肉 ●廉價火賣 這羊肉串是死豬 ●亞硝酸鹽過多 吃肉串也會中毒 ●發(fā)紅肉串可能被染有毒“紅粉” 2 麻辣燙 ●“麻辣燙”驗出“罌粟底”●地溝油做麻辣燙●雙氧水發(fā)制●福爾馬林保鮮●蔬菜肉食竟靠彩燈增色●用病死雞熬湯加工麻辣燙 師:如果不小心吃了這些食品，會怎樣呢？ 生：不舒服、拉肚子、中毒

二、了解垃圾食品和健康食品。

三、如何讓讓健康陪伴我們成長。

1、購買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造色素等，小學生經(jīng)常飲用這樣的飲料不利于身體健康，所以，最好的飲料是白開水。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時洗手等，預防一些傳染病和腸道寄生蟲的傳播。

生吃的瓜果和蔬菜要洗凈，避免農(nóng)藥中毒。

2、堅決不購買學校門口無良小攤販的食品，做到放學按時回家。

3、養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

4、其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

四、師總結(jié)

同學們，都愛吃零食，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，是否安全，這存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品，保證自己的健康。

小學生食品安全教育四

教學內(nèi)容： 食品衛(wèi)生安全知識 教學目的：

讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

教學過程：

一、課前準備：

搜集食品衛(wèi)生安全的事例和相關(guān)知識

二、課程導入：

為什么有的同學長得高高大大，十分健壯，而有的同學長得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點和他們的飲食習慣有關(guān)。所以飲食也是一門很有講究的學問，你們想知道里面的知識嗎？俗話說“病從口入”，許多疾病都與我們的不良飲食習慣有關(guān)。今天就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。（出示課題）

三、進入主題：

（一）問答環(huán)節(jié)

1.什么時候吃早餐、午餐、晚餐？（學生分組討論。）

2.“早上時間太緊張，可以不吃早餐，中午多吃點補回來就好了”（學生分組討論。）

3.“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”（學生分組討論。）4.“吃飯時看電視，對嗎？”（學生分組討論。）

5.昨天食堂的飯菜我很討厭，就沒有吃；今天全是喜歡的，我就猛吃，吃到最后撐得肚子痛。

（二）判斷搶答環(huán)節(jié)

（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（）（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）（3）徹底加熱烹調(diào)食品，對食品燒熟煮透。（）

（4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏并生熟分開。（）（5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（）（6）處理及食用食物時不需要清潔雙手。（）

四、小結(jié)

當然，每個人家庭條件各不一樣,所以在吃飯時事先要考慮吃飽肚子，注意葷素搭配，然后，有條件的可以考慮吃得好一點，但最重要的還是不偏食、不挑食。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習慣,才會有健康的身體，“身體是革命的本錢”。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

小學安全教育教案【篇7】

1.引導學生知道什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。了解預防和應對性侵害的主要措施和方法。

2.引導學生了解性侵害的發(fā)生時間和主要場所。培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處理能力。

3.讓學生正確對待生活中的性侵害。培養(yǎng)學生珍惜生命，關(guān)心健康的生活態(tài)度。

教師準備:準備一些性侵害案件和相應的法律法規(guī)。準備預防和應對性侵害的主要措施和方法。

學生準備:收集關(guān)于青春期生理變化的信息。調(diào)查生活中哪些環(huán)境容易受到侵害。

一、導入課題。

一、談話：講述校慶幸免性侵害成功自救的故事。請結(jié)合生活經(jīng)驗，談談小青在故事中的不當行為。馮叔叔有什么不好的想法?如果小青沒有成功逃脫會是什么結(jié)局?故事給了我們什么警告?

二、學生交流。

3.老師總結(jié):小青一個人呆在外面，沒有通知家人，給了犯罪分子一個機會;遭受性騷擾后保持沉默，在一定程度上縱容了犯罪分子。但是它最終識別了犯罪分子試圖避免的傷害。這個事件給我們敲響了警鐘。今天，我們將討論預防性侵害的問題。

探究學習：

活動一:讓學生了解身體的私處。

1.身體的隱私屬于哪里?告訴學生隱私不允許他人觸摸。

2.不能在公共場合暴露自己的隱私。

活動二:了解性侵害的定義和形式。

1.對話:根據(jù)你現(xiàn)在的經(jīng)驗，什么樣的行為可以稱之為性侵害。誰容易受到性侵害?

二、學生交流報告。

3.教師總結(jié):性侵害是指各種不愿意和威脅性的攻擊性行為，如強奸和猥褻。性騷擾是一種有害而強迫的性關(guān)注。比如戲弄，觸摸，辱罵等等。不僅是女孩，男孩也是性侵害的對象。

4.談話:課前老師安排大家收集性侵害的相關(guān)案例。以下請同學們在小組中交流您收集的案例。

組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學生小組交流。

6、學生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：暴力型性侵害、脅迫型性侵害、社交型性侵害、誘惑型性侵害、滋擾型性侵害

活動三：了解如何預防性侵害。

1、談話：其實在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你認為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們的注意。

學生交流。

2、教師小結(jié)：

(1)我們要對性侵害的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁黨。

(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

(5)對不當或不舒服的身體接觸要勇敢的說不。

(6)衣著打扮要得體，不能太暴露，不能隨意暴露自己身體的隱私部位。

(7)上學放學或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里，即使是在異性老師的辦公室也要開著門。

(9)不要隨便到歌廳等娛樂場所。盡量不在同學家留宿。不在網(wǎng)絡上和陌生人聊天和視頻，盡管在網(wǎng)絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。

3、談話：你還收集了哪些關(guān)于性侵害的法律常識。

4、學生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿十四周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。

活動四：了解遭遇性侵害后該怎么做。

1、學生討論討論交流。

2、教師小結(jié)：

(1)遇到有人跟蹤時要趕緊向人多的地方跑。

(2)受到性侵害性侵害后要及時告訴可信任的人，如父母老師。

(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請記住，成長路上我們與法同行。

三、拓展延伸：

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

小學安全教育教案【篇8】

一、指導思想

學生的安全是數(shù)以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定全年級安全教育課程的教學計劃如下:

二、教學計劃安排;

1、開學安全教育

2、用電安全教育

3、安全使用煤氣

4、交通安全

5、發(fā)生火災怎么辦

6、手足口病預防常識

7、安全應急演練講座

8、飲食安全與衛(wèi)生防病教育

9、小心燒燙傷

10、別讓生命之花在水中凋謝

11、野外生存有辦法

12、愛護地球家園

13、參加意外傷害保險

三、教案

第一課:開學安全教育

教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防肺結(jié)核的教育。

教學過程:

一、導入:列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的`幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交*路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

第二課用電安全教育

教學內(nèi)容:學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學要求:通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。 教學過程:

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

第三課、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

第四課、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

第五課、防火自救安全教育

一、教學目標

通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。

二、教學內(nèi)容

1、察看逃生線路，要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

第六課手足口病預防常識備課

1、認識手足口病，知道手足口病的傳播途徑及危害。

2、讓學生學會加強自我保護，預防手足口病

3、明白手足口病并不可怕，建立戰(zhàn)手足口病的信心。

[名詞解釋]手足口病是一種多年存在的傳染病，在歐亞國家和地區(qū)均有發(fā)生?；颊咭詪胗變簽橹鳎蠖鄶?shù)病例癥狀輕微，主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。少數(shù)病例可發(fā)生腦膜炎、腦炎、心肌炎和肺炎等重癥，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡。少年兒童和成人感染后大多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。

[活動過程]

一、(觀看圖片)了解手足口病的病因與臨床表現(xiàn):當人感染了腸道病毒，經(jīng)過最短12-24小時、最長6天、一般2天的潛伏期后，急性起病，臨床表現(xiàn)為發(fā)熱，體溫可達38度以上，口腔粘膜、手、足和臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹，同時伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭痛等癥狀。

建議:每個同學高度重視，每天清晨做好記錄檢查。

二、(了解)手足口病的傳播途徑有哪些?

手足口病主要通過1、人群密切接觸，兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染。2、患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣(飛沫)傳播，故與生病的患兒近距離接觸可造成感染。3、飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發(fā)生感染。其中人群密切接觸是該病重要的傳播方式。

建議:減少疾病傳播，做好預防。

三、(比一比，看誰知道的多。)手足口病的預防常識:

1、洗手:飯前便后、外出后要用肥皂、流動水或洗手液等給幼兒洗手;看護人接觸幼兒前、替幼兒更換尿布、處理糞便后均要徹底洗手，并妥善處理污物。

2、飲食衛(wèi)生:不要讓幼兒喝生水、吃生冷食物、不要與他人共用餐飲具。

3、食飲具清洗消毒:食飲具要徹底清洗定期煮沸消毒。嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應充分清洗或煮沸消毒。

4、出行衛(wèi)生:本病流行期間，不宜帶幼兒到人群聚集、空氣流通差的公共場所，避免接觸患病幼兒。

5、家庭環(huán)境衛(wèi)生:注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常開門窗通風，勤曬衣被毛巾等，定期清洗玩具。

6、家庭中幼兒出現(xiàn)手足口病相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。

建議:預防手足口病要牢記“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”五口訣。

四、(賽一賽，看誰是個最講衛(wèi)生的學生)演示正確洗手的方法

正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習慣重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，帶口罩前及摘口罩后，接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應及時洗手。推薦較合理的五步洗手法:濕、搓、沖、捧、擦。

(一)濕

在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。

小學安全教育教案【篇9】

2016小學生防溺水安全教育主題班會教案設計

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。

防溺水主題班會教案(一)

教學內(nèi)容: 防溺水安全教育

教學目的:

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學過程:

一、老師談話引入

同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?

二、活動設計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談談事例，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會。

3.說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水主題班會教案(二)

班會目標：

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

班會形式：討論、交流形式

班會過程：

一、導入

1、出示課件實例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20xx年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。

(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學生)

老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

2、學生發(fā)言

學生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的.地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

六、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛自己的生命!

小學安全教育教案【篇10】

活動目標

1、學習被蜜蜂蜇后正確的處理方法。

2、養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習慣。

活動準備

1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每兩人一份。

2、教學掛圖(將小圖部分先用白紙蓋住)和幼兒用書。

活動過程

1、活動導入：觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，引導幼兒觀察背景圖。

(1)教師：看，這是什么昆蟲?這個小朋友怎么了?

(2)教師：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚里，造成皮膚紅腫發(fā)癢，非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢?

(3)引導幼兒自由回答并討論。

2、活動展開：逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容。

(1)引導幼兒觀察第一幅小圖。

①教師：媽媽在幫助小朋友做什么?②幼兒觀察描述并回答。

③教師小結(jié)：媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。

(2)引導幼兒觀察第二幅小圖。

①教師：接下來要做什么?要用什么水清洗是傷口呢?②幼兒觀察描述并回答。

③教師小結(jié)：小朋友將手臂放在水盆里，媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。

(3)引導幼兒觀察第三幅小圖。

①教師：第三步是做什么?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用?

②幼兒觀察描述并回答。

③教師小結(jié)：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。

(4)引導幼兒觀察第四幅小圖。

①教師：如果被蜇傷的情況很嚴重，該怎么辦?

②幼兒觀察描述并回答。

③教師小結(jié)：如果反應嚴重，要立刻送到醫(yī)院請醫(yī)生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護車。

(5)幼兒閱讀幼兒用書32第頁，和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。

：處理蜜蜂蜇傷的方法。

教師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應的小圖，教師：剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法，如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了，一定很疼，不過一定不要慌張，要勇敢、正確地處理，才能減輕疼痛。首先請媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來，然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口，接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應很嚴重，就要立即去醫(yī)院請醫(yī)生診治。

4、活動延伸：練習處理方法。

兩兩結(jié)伴。練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法。

(1)教師：剛才我們學習了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們愿意來試試怎么處理嗎?去那個小朋友們每人找一個旁邊的小朋友做好朋友，互相練習一下!要商量好誰先誰后。如果你的伙伴做錯了，請你幫他改正。

(2)幼兒兩兩結(jié)伴，互相練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法，教師巡回指導。

教師：被蜜蜂蜇傷可能很痛苦，但千萬不要緊張，照著我們學的方法去做，很快就能減輕痛苦，解決問題。

小學安全教育教案【篇11】

一年級安全學科備課

課題名稱

1、開學安全教育

課 型

新授課

擬授課時間

???年 ?月 ?日

課時

第?1 課時 ???總第?1 課時

主備教師

王芳

教學目標

家庭、學校、社會安全

教學重難點

家庭、學校、社會安全

教學準備

一次備課

一、導入：開學了，我們應該注意哪些安全？

二、小學生應注意安全的地方

1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

課題名稱

2、家居安全教育

課 型

新授課

擬授課時間

?年 ?月 ?日

課時

第?2 課時 ???總第?2 課時

主備教師

王芳

教學目標

通過學習，了解一些日常生活安全知識，培養(yǎng)安全意識

教學重難點

通過學習，了解一些日常生活安全知識，培養(yǎng)安全意識

教學準備

一次備課

一、 談話引入

二、日常安全知多少？

1、用電安全

2、安全使用煤氣

三、發(fā)生火災怎么辦？

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

小學安全教育課教案

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家精心搜集和整理了“小學安全教育課教案”。每位老師都不能沒有教案課件，但老師也要明白教案課件并不是隨便寫寫就可以的。上課時老師要按照教案課件來執(zhí)行。如果這篇文章對你有所啟發(fā)，請將其收藏起來！

小學安全教育課教案 篇1

1、教師通過提問引導幼兒說出與寵物相處應該注意的安全事項。

2、電烙鐵等），切忌將電線纏繞在手上使用。

3、活動過程

4、師：家里來了幾個寵物朋友，它們是誰呢？我們一起來看一看。

5、老師，事先應做好教具，用白板演示首巖到門縫里的案例造成的嚴重后果孩子們親眼目睹記憶深刻然后再跟孩子們討論有沒有被傷過的？以后是不是需要注意啦？

6、引導幼兒觀察講述小圖內(nèi)容。

7、使用家用電器時，先插上不帶電側(cè)的插座，最后才合上刀閘或插上帶電側(cè)插座；停用家用電器則相反，先拉開帶電側(cè)刀閘或拔出帶電側(cè)插座，然后才拔出不帶電側(cè)的插座

8、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

9、活動總結(jié)。

10、了解和寵物相處時可能出現(xiàn)的危險。

11、請每組派一名代表，介紹自己組討論的內(nèi)容。

12、電油帽、電熱足鞋等，使用前應通電試驗檢查，確無漏電后才接觸人體。

13、進一步引導幼兒觀察講述。

14、能夠說出如何和寵物安全相處，學會保護自己。

15、孩子們都積極來參與此事的討論，印象更加的深刻最后，老師進行總結(jié)，提醒孩子們千萬要注意

16、插電源插頭；拔、插電源插頭時手指不得接觸觸頭的金屬部分；也不能用濕手更換電氣元件或燈泡。

17、幼兒分組討論。暫定每組先討論的3條安全注意事項。

18、師：能不能和寵物爭搶東西和玩激烈的游戲呢？為什么？寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢？為什么？和寵物一起睡覺有什么壞處呢？在魚缸附近玩耍會發(fā)生什么危險？

19、體會和寵物安全相處的快樂。

20、活動目標

21、電熨斗等發(fā)熱電器不得直接擱在木板上，以免引起火災。

22、以小組為單位，用畫圖的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

23、引導幼兒觀察教學掛圖內(nèi)容。

24、師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么？

25、活動準備

26、教學掛圖。

27、集體分享各組討論內(nèi)容，進行總結(jié)，制定和寵物相處的安全注意事項。

28、移動家用電器時一定要切斷電源，以防觸電。

29、進一步引導幼兒討論判斷并說出原因。

30、分組討論和寵物相處時還應該注意什么安全問題。

31、教師巡回指導，引導幼兒用自己的方式把自己的想法表現(xiàn)出來。

32、引導幼兒討論：和寵物相處時還應該注意什么問題呢？小朋友能不能單獨給寵物洗澡呢？可不可以故意去逗弄寵物，把它激怒呢？遇到比較大型的陌生寵物你該怎么做？

33、禁止用拖導線的方法來移動家用電器，禁止用拖導線的方法來拔插頭。

34、小狗、小鳥等寵物非?？蓯??？墒?，如果和寵物相處不當，會給小朋友帶來危險。你知道和寵物相處時要注意什么嗎？讓我們來看看下面幾幅圖吧。這四幅圖里的小朋友做得對嗎？為什么？

35、首先，導入新課提問孩子們是否都去過超市，跟媽媽一起逛個超市，但是逛超市的時候是否會出現(xiàn)一些事故？也要注意哪些個事項呢？也就是說，一定要注意安全用白板來展示，去超市容易出現(xiàn)的各種事故提醒孩子將來去超市時，一定要引起注意最后，老師要進行總結(jié)

小學安全教育課教案 篇2

一、導入課題，明確活動內(nèi)容

1、同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢？

2、學生根據(jù)自己的理解各抒己見。

3、小結(jié)：是??！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

二、交流，介紹搜集到的交通標志。

1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學們，永不下崗的“交通警”指什么？

（各種交通信號、交通標志和交通標線。）

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？

5、同學們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、學生交流。

例：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。

②在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。

③在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標志，提醒司機引起注意。

④在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

⑤在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。

7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。

三、討論，小學生該遵守的交通規(guī)則。

1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，中國教育總網(wǎng)教案頻道我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？

3、學生討論，交流，后小結(jié)。

4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則：

①不闖紅燈。

②不在馬路上奔跑，打鬧。

③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

1、很多同學都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎？

2、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。

3、小結(jié)：同學們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。

小學安全教育課教案 篇3

教學目標：

1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視。

2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

3、知道安全交通的小常識

4、讓學生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全

教學過程：

一、認識文明交通的重要性。

1、教師導言：

2、看圖像

3、看了剛才圖像上的畫面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?

4、再深究一下，為什么會違反?

5、學生交流討論：

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

小學生交通安全教育課教案：那么，如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學習的主題：保護生命 安全出行

二、學習交通小知識

1、以小組為單位展開競賽：

說說走路，騎自行車，乘車安全知識。

騎自行車九不準

一、不在機動車道內(nèi)騎自行車.

二、自行車不逆向行駛.

三、騎自行車時不帶人.

四、騎自行車不闖紅燈.

五、騎自行車不撐傘.

六、騎自行車不攀扶其它車輛.

七、騎自行車不雙手離把.

八、未滿12周歲不騎車上路.

九、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機

2、交通安全三要：橫過公路要一停二看三通過。

3、認識交通標志，明白圖標的含義。

4、通過知識搶答，增強意識

(1)通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：

A、 搶跑過馬路 B、 等候綠燈亮后再走

(2)行人在沒有人行道的路上行走，應該：

A、靠路邊行走 B、隨意走

(3)汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：

A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)

(4)汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

A、前進 B、倒車

(5)全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：

A、110 B、122 C、120

(6)鉆跨護攔，橫穿道路，這種行為正確嗎?

A、正確 B、不正確

(7)如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

A、記下車牌號 B、告訴老師或家長 C、不需要做任何事

(8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?

A、8歲 B、12歲 C、14歲

(9)乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全?

A、在車廂內(nèi)隨意站立 B、行車時扶好扶手 C、將手或身體置于車窗外

(10)在有人行道的路上，你應該：

A、走人行道 B、走非機動車道 C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

三、交通安全警示語。

在大家的共同學習下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時時遵守。來，一起讀讀這些安全口號：

⑴、找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。

⑵、實線、斑馬線，都是生命安全線。

⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭。

⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。

⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。

⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。

⑺、生命誠可貴，安全價更高。

⑻、互讓半步，處處通途。

⑼、各行其道，平安有靠。

⑽、最大的幸福是平安。

選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方，時時提醒，注意安全。

四、總結(jié)：

文明交通，從我做起，我們小學生應該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:

生：一定學好安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。

小學安全教育課教案 篇4

教學內(nèi)容：

暑假來臨了，通過學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長，過一個平安快樂的暑假。

教學時間：

一課時

教學重點：

交通安全、消防安全等。

教學難點：

安全意識的樹立。

教學方法：

講授法

教學過程：

一、談話引入：

同學們，從明天起我們快樂的暑假生活就開始了，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，親人給我們提供了生活所需要的一切物質(zhì)條件，大家可以想做什么事就做什么事，只要開心就行。但是，老師提醒大家，我們講了許多安全知識，希望同學們在生活和游玩時嚴格的遵守，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談暑假安全要注意的問題再給大家講一些：

（一）安全使用液化氣

我們已經(jīng)長大了，同學們回到家中，要幫爸媽做些事，如果做飯，就要注意，正確使用液化氣的問題：

（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成液化氣大量泄露而發(fā)生火災。

（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止液化氣中毒。

2、用電常識

隨著生活水平的不斷提高，我們家中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）知道電源總開關(guān)的位置，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（二）防溺水。

1、不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

2、要對防溺水安全有足夠的認識，嚴禁同學們私自玩水。家長陪同時也要注意安全，防止意外事故。

（三）防暴力傷害。假期中同學們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能在同學們中出現(xiàn)。

1、請同學們正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

（四）防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：

1、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

（五）防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。

3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

（六）交通常識要牢記

1、行走時注意的交通安全常識。

（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

小學安全教育課教案 篇5

一、活動目的：

隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學，平安回家。

1.中隊長宣布：實驗小學四·×中隊“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現(xiàn)在開始。

2.各小隊整隊，報告人數(shù)。

3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。

（二）隊會過程：

主持人（女）：同學們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓，嚴格遵守交通規(guī)則。

同學們，上學校，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

主持人（男女）非常感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。

同學們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。

主持人（女）競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。

首先進行的是必答題的比賽，每道題10分。

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行？

2.什么燈亮時，不準什么通行？

3.行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

4.行人橫過車行道時，須走什么道？

5.行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣？

6.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？

7.乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？

8.車輛、行人必須在道路上怎樣走？

9.交通標分幾大類？

下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

1.汽車下車后，應怎樣走才安全？

答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

3.行人可以在高架橋上行走嗎？

4.可以在馬路上學自行車嗎？

6.乘坐二輪摩托車必須戴什么？

7.不準向行駛中的車輛拋什么？

8.交通信號燈有幾種顏色？

9.交通安全宣傳隊隊員的口號是什么？

13.小學生戴什么顏色的帽子比較安全？

15.行人應該走什么？

經(jīng)濟繁榮車輛多，交通安全記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

行人須走人行道，機動車道勿來往，

越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導方向，

列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，

候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓！

主持人：同學們，我們的`生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請欣賞我們學校少年交警隊隊員的交警指揮手勢操表演。

（音樂）前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全，人人有責，嚴格自律，爭做標兵?。ㄈ椋?/p>

主持人：讓我們以熱烈的掌聲感謝學校少年交警隊隊員的精彩表演，我們要自覺遵守交通規(guī)則，爭做交通安全小標兵。

輔導員：同學們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。

中隊長：實驗小學四·×中隊“紅綠燈下小交警”主題隊會到此結(jié)束。

小學安全教育課教案 篇6

小學生安全教育課教案

一、教學目標：

1.了解重要的安全常識，提高孩子的自我保護意識和能力。

2.掌握安全常識的正確應用，培養(yǎng)孩子的安全判斷與處理能力。

3.增強孩子的團體安全意識，學會互助與合作。

二、教學內(nèi)容：

1.人身安全教育

（1）遇陌生人如何做

（2）禁止私自離開學?；蚣议T

（3）上下學路上的安全注意事項

（4）交通安全知識

2.食品安全教育

（1）認識食物的安全與不安全

（2）正確洗手的重要性

（3）飲食衛(wèi)生與食品儲存

3.防火安全教育

（1）禁止私自接觸火源

（2）撥打119報警電話

（3）逃生演習與滅火器使用方法

4.自然災害防范教育

（1）地震、臺風、洪水等自然災害的認識

（2）如何正確躲避和自救

三、教學過程：

1.導入（5分鐘）

教師向?qū)W生們簡單介紹本節(jié)課的主題-安全教育，并與學生討論一些日常生活中可能遇到的危險情況。

2.授課（15分鐘）

教師通過PPT和圖片等形式，向?qū)W生們展示人身安全、食品安全、防火安全與自然災害防范的相關(guān)知識，并結(jié)合實例進行生動解釋。

3.互動討論（20分鐘）

教師與學生們一起進行安全知識的互動討論，引導學生們思考和表達自己的看法。如：何時可以撥打火警電話？什么樣的食物是安全的？如何判斷陌生人是否可信？

4.小組活動（15分鐘）

將學生們分成小組，每個小組完成一項任務，如制訂學校安全規(guī)則、設計防火逃生平面圖等，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。

5.角色扮演（20分鐘）

組織學生們逐一扮演遇到陌生人搭訕、飯菜過期、火警等危險情況下的應對方法，通過模擬情景，讓學生們學會正確判斷并采取適當?shù)拇胧?/p>

6.總結(jié)歸納（10分鐘）

教師帶領(lǐng)學生們進行總結(jié)，復習今天學到的安全知識，并強調(diào)培養(yǎng)好的安全習慣的重要性。

四、教學手段：

1.PPT和圖片展示

2.小組活動

3.角色扮演

4.互動討論

五、教學評價：

1.觀察學生在角色扮演活動中的表現(xiàn)與反應，評價學生對安全知識的理解與掌握。

2.提供情景題和選擇題，測試學生對知識的理解和運用能力。

3.教師對學生的日常行為進行觀察和評價，如是否遵守安全規(guī)則、是否正確運用所學知識。

六、教學延伸：

1.與家長溝通，加強家庭安全教育，讓安全意識貫穿于日常生活中。

2.組織學生們參與社區(qū)安全活動，增強他們的社會責任感和安全意識。

3.定期組織學生們進行安全演練，提高應對緊急情況的能力。

通過本節(jié)安全教育課的學習，讓小學生們掌握重要的安全常識，增強他們的自我保護意識和能力。同時，培養(yǎng)孩子們的安全判斷和處理能力，提升他們的團體安全意識，使他們能夠在生活中遇到危險時做出正確的決策和行動。

小學安全教育課教案 篇7

教育目的：

提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力，增強學生的安全意識，使學生做到居危思安、防患于未然，度過一個平安、愉快的暑假。

教育重點：

讓學生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。

課前準備：

1、搜集以往在暑假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖。

2、擬定假期安全注意要點。

教育過程：

一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立“安全第一”的思想。

1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結(jié)束了，同學們盼望的暑假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下。這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。

2、出示在以往暑假發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。(略)

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。（略）

圖三：幾名少年在河邊玩耍時，一個小孩不幸溺水。（略）

圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。（略）

圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。（略）

3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在暑假期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、師生討論：結(jié)合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。

（一）在家中

1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。

5、不看黃色的書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。

6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學，合理的安排作息時間。

（二）戶外游戲

1、不到河邊玩耍。

2、不到偏僻、危險處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。

5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生。

6、不進網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到?；顒印?/p>

小學安全教育課教案 篇8

同學們：

食品是大家每天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。

大家都知道三鹿“問題奶粉”“腎結(jié)石嬰兒”的頻繁出現(xiàn)，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學們一定聽到過家長責罵那些黑心的商家。這時各位家長覺不覺得臉紅?我們這里是蔬菜之鄉(xiāng)，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多家長為了追求經(jīng)濟利益，使用高度農(nóng)藥，這樣的蔬菜嚴重影響人們的健康。我爸爸是農(nóng)藥經(jīng)銷商，響應國家的號召，嚴禁賣高毒農(nóng)藥。放棄了高額利潤，還勸說大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續(xù)使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎?非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時才感到后悔嗎?

最后，希望同學們做個小小監(jiān)督員，監(jiān)督自己的家長嚴禁使用高度農(nóng)藥。那樣我們的世界將會變成健康的，美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!

同學們：

大家好!今天我要與大家分享的是關(guān)于食品安全的問題。

俗話說得好：國以民為本，民以食為天。食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響我們每一個人的健康，更關(guān)系著子孫 后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都 能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正 常運行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機勃勃的生命處于 危險之中。 健康，何等重要!生命，何等珍貴! 一旦我們失去了健康，甚至是失去了寶貴的生命，我們不可能再重來一次。 所以我們要時刻維護自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最 有力的保證。

最近我們不斷從報紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京“冠生園” 事件，讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚” ，使我們談“咸魚”而色變;廣 東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在 我們最喜歡吃的辣味食品里;去年 8 月 8 日北京地區(qū)的福壽螺事件，使 131 人發(fā) 病，至今想起來還會讓人膽顫心驚;還有近來的染色饅頭、毒豆芽、蒙牛毒牛奶 等事件接二連三地發(fā)生，究竟要到什么時候才停止啊? 面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問：究竟，我們 還能吃什么?我們吃的安全嗎? 上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質(zhì)食品也正 在悄悄地危害著我們的身體健康。 現(xiàn)在，有很多人還是不關(guān)心不注意自己所吃食品是否是安全健康，只想著滿 足一時的食欲。 我想再一次提醒大家， 那些東西不但不衛(wèi)生， 而且在制作過程中， 還有可能產(chǎn)生致癌物。作為一名學生，我們有責任維護社會食品安全，從我做 起，從點滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識，學習食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)， 監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，傳播食品安全知識，為食品健康盡 一份自己的力量。

“以人為本，安全第一” ，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共 同的努力。生命的美好從健康做起，身體的健康從食品安全做起，食品的安全從 我開始。為了陽光更加燦爛的明天，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

小學安全教育課教案 篇9

班會目的：

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

班會準備：

1、學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

班會程序：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談平時的生活中需要注意什么：

二、校園安全常識

1、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校安全的重要問題，

1）進出教師要有序，不推擠。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

3）上下樓梯靠右行

2、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助。

三、消防安全知識

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、發(fā)生火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、日常人身安全常識

1、在家注意不玩貓，別逗狗。

2、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。不隨便給陌生人開門。不飲用陌生人給的食物。遇到侵害，要智慧應對，牢記報警電話“110”。

五、交通安全

1、交通安全注意事項

行人靠右走，

過馬路要走斑馬線，

注意觀察來往車輛，

紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項。

3、認識交通標識。

六、食品安全

1、路邊小吃不要吃

2、路邊小吃危害大揭秘

七、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護是大事。

總結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學安全教育課教案 篇10

班會目的：

通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

活動內(nèi)容：

1、認識交通符號和交通標線

2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的事例，學習交通之聲

3、學唱交通兒歌

活動準備：

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。

四、活動過程

師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。

五、學唱交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民

小學安全教育課教案 篇11

1、通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。

2、初步培養(yǎng)學生的判斷能力和分析能力。

一、導入：

同學們，我們每天在校園里學習、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。

請同學們討論：（1）這些屬于什么行為？（2）可能會導致什么后果？

2、分組討論，指名匯報。

3、同學們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？

4、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學提出什么建議呢？

1、知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。

2、讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。

1、揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應對這種突發(fā)情況。）學生自由發(fā)言

2、引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生母離異用危險的事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲同學的交往在工地附近玩耍聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。]

師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上。

3、出示思考題。

（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。

4、師總結(jié)。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

幼兒安全教育教案優(yōu)選13篇

想要更好地掌握“幼兒安全教育教案”的相關(guān)知識趕緊來看看這篇文章吧。教案課件是老師工作當中的一部分，每個老師對于寫教案課件都不陌生。制定好教案需要教師有良好的教學素養(yǎng)。我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來更多的成就感！

幼兒安全教育教案【篇1】

一、活動目標

1、知道不能跟陌生人走。

2、模擬體驗離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班。

二、活動準備

一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干。

三、活動過程

1、情景體驗：陌生人走進班里來接小朋友

陌生人：我接毛毛和東東。

這兩名小朋友坐著不動，只是懷疑地看著陌生人。

陌生人：我是你們媽媽的同事，我?guī)砹嗽S多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎？（陌生人拿出幾個包裝漂亮的巧克力、薯片等食品）這時。毛毛和東東看到食物后馬上站起來，走向陌生人。又有四五個小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。

陌生人：還有誰想跟我們一起走？我們還要去游樂場玩呢?。ㄓ钟袃蓚€小朋友站起來、跟隨陌生人往外走。）

教師：（攔?。┠銈兏墒裁慈グ。磕銈冋J識她嗎？

幼兒搖搖頭。

教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎？

陌生人：不知道。

教師：你知道小朋友們的家住在哪里嗎？

陌生人：不知道。

教師：這位阿姨不認識你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎？

幼兒：不能（小朋友們紛紛走回了自己的座位）。

2、提問引導

教師：為什么不能跟她走呢？

幼兒：她不認識我的媽媽。

幼兒：她不認識我的家。

幼兒：我媽媽說：壞人會把小孩賣到農(nóng)村，不讓回家。

教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎？

幼兒：不走。

幼兒：好吃的里可能有毒藥。

教師：阿姨帶你們?nèi)ビ螛穲鐾?，你去嗎?/p>

幼兒：不去。

3、小結(jié)

教師：不認識的人就是陌生人。陌生人來接時，小朋友千萬不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們?nèi)ビ螛穲鐾鎯?，我們也不要跟著走，我們要等誰來接才走呢？

幼兒：等爸爸媽媽來接。

教師：對！只有等到爸爸媽媽或家里人來接才能走。爸爸媽媽沒來的時候不要著急，要跟老師在一起。如果爸爸媽媽們都來接時，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開座位去找爸爸媽媽。

4、教師自然引出兒歌《媽媽沒來我不急》，引導幼兒一起朗誦。

5、幼兒模擬體驗離園情景。等教師念叨小朋友的名字后才能站起來離開座位，自然走到院子里游戲?；顒幼匀唤Y(jié)束。

幼兒安全教育教案【篇2】

教育目標：

1、感受與小朋友一起游戲的快樂。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自我保護能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：幼兒已知在家需要注意的事項，并且有安全教育的基礎。

3、物質(zhì)準備：拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子，玩具若干。

活動過程：

1、導入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。

2、活動主體：

師：我們有兩個媽媽，特別的苦惱，她們的孩子們太調(diào)皮了，希望小朋友們幫他們的孩子，告訴他們在家應該怎樣做，小朋友們愿不愿意?

(1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽，只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲，對方隊伍的人做裁判進行裁決)。

(2)雙方首發(fā)隊員入場，進行答題。

紅隊所遇題目：

幼兒安全教育教案【篇3】

小班幼兒簡易樂器演奏教案

課程名稱：拍拍踏踏 課程目標：

1、幼兒學會兒歌《拍拍踏踏》，促進幼兒語言的發(fā)展。

2、幼兒在說兒歌時配合肢體動作，發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。

3、幼兒認識樂器圓舞板、鈴鼓，能夠準確說出這兩種樂器的名稱，豐富幼兒的音樂知識。

4、幼兒學會如何演奏這兩種樂器，培養(yǎng)幼兒演奏能力及樂感。

5、幼兒邊說兒歌邊演奏樂器并配合肢體動作，全面發(fā)展幼兒的感官、肢體協(xié)調(diào)能力等。

課程安排：

1、教幼兒學唱兒歌、拍手跺腳。具體操作：（1）、教師出示生動形象的圖譜和幼兒一起觀察，讓幼兒說出看到了什么。（2）、教師根據(jù)圖譜配合兒歌，教授兒童學兒歌，在幼兒能夠準確說兒歌時，可以將幼兒分成幾組，分別上前表演，以此讓幼兒熟悉兒歌。

2、教師讓幼兒觀察圓舞板和鈴鼓，教會幼兒能夠正確的使用樂器。具體操作：（1）、教師將樂器分發(fā)給幼兒，讓幼兒觀察樂器并嘗試自己打奏。（2）、教師準確說出樂器的名稱，并教會幼兒正確的打擊樂器的方法。

3、教師演示邊打擊樂器邊說兒歌 具體操作：（1）、教師根據(jù)圖譜正確演奏，同時配合肢體動作。（2）、教師讓幼兒嘗試邊說兒歌邊打擊樂器，之后，教師和幼兒一起邊打擊樂器邊說唱兒歌。（3）、將幼兒分成兩組，一組拿圓舞板，一組拿鈴鼓。交替演奏，即一組說兒歌，一組演奏樂器。讓幼兒熟悉如何演奏樂器。（4）、讓幼兒加上肢體動作，兩組一起演奏。

4、讓幼兒將樂器放回指定的位置，養(yǎng)成良好的習慣。

課程總結(jié)：

不足之處：

1、樂器準備的較少，還不夠一半幼兒使用，導致沒有拿到樂器的幼兒沮喪，并開始走神，關(guān)注其他事物。

2、沒有充分利用教室內(nèi)的鋼琴，如果在和幼兒互相熟悉的時候利用鋼琴彈奏拍拍踏踏，我覺得會讓幼兒更容易把握節(jié)奏。

3、在發(fā)給幼兒樂器之前沒有交代拿到樂器后，老師說“小樂器要休息”時應該把小樂器安靜的放在腿上。導致幼兒拿到樂器后很興奮，一時全部打擊樂器，聽不到老師的指示。

1913090206

郝貝貝

幼兒安全教育教案【篇4】

活動目標

1、了解陽臺的功能。

2、知道在陽臺上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險。

3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

5、樂于探索、交流與分享。

活動準備

1、多媒體教學資源，家中陽臺的圖片。

2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。

3、幼兒用書第6、7頁。

活動過程

1、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”，使幼兒了解陽臺的功能。

（1）請幼兒介紹自己家陽臺上有什么？家里人都在陽臺上干什么？

（2）播放多媒體教學資源中陽臺的圖片。

小結(jié)：家里的陽臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。

2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺、窗臺有危險。

提問：淘淘在陽臺上干什么？他那些行為有危險？

小結(jié)：小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬、不攀高，身體不能從護欄空隙穿過去，這樣的動作非常危險。還要注意不要從陽臺上往下扔東西，這樣會傷到別人。

3、制作陽臺上的安全提示牌。

引導幼兒選擇不同形狀的卡片，設計簡單、合適的圖案或符號，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上，提醒家人注意安全。

活動延伸

1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險，掛上安全提示牌。

2、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進行安全教育。

幼兒安全教育教案【篇5】

目標：

1、了解日常生活中的一些安全知識。

2、初步建立自我保護意識。

準備：

1、課件;

2、實物：鞭炮、氣球

3、錄音機、圖片、方向盤

過程：

1、導入活動，激發(fā)興趣。

今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們在干什么?

(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么?我們應該怎樣去做?”

①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。

4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。

當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

延伸活動：

①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;

②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的安全意識;

③結(jié)合階段安全教育的要求，在教室設置“安全小衛(wèi)士”評比欄，鞏固教育的內(nèi)容。

④通過親子活動家園配合，進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。

教學反思：

整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

幼兒安全教育教案【篇6】

活動目標：

1、了解國慶里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

2、增強在生活中的自我保護意識。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動重點難點：

活動重點：

了解國慶里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

活動難點：

增強在生活中的自我保護意識。

活動準備：

各種安全圖片。

活動過程：

一、導入活動

教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放國慶了，放國慶期間小朋友就在家里休息，那么在國慶里你們會怎么保護自己呢？

二、學習防溺水、防雷電知識。

1、防溺水

教師：國慶里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？

圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？

圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？

教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

2、防雷電

教師：在國慶里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時經(jīng)常打雷，如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢？

引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應的做法和措施。

圖片一：打雷時閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應該怎么辦呢？

圖片二：大樹濕濕的，也容易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎？

圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里應該怎樣注意用電安全呢？

教師小結(jié)：

國慶容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。

三、小結(jié)活動

1、國慶里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學習了在國慶里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己。

2、小朋友們在家里過國慶的時間很長，小朋友們要學會保護自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

幼兒安全教育教案【篇7】

　一、教學目標：

1.培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。

2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。

3.能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。

　二、教學準備：

臺風的圖片若干張。

　三、教學過程：

1.出示臺風來了的場景圖片，提問引導幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情?”

“臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”

2.幼兒自由討論、交談：臺風來了我們應該怎么做?

教師小結(jié)：(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

臺風來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

3.播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。

(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船。)

4.與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地? 幼兒先自由談論。

教師小結(jié)：(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂。)

5.請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6.防臺安全演練。

(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

幼兒安全教育教案【篇8】

一、活動目標

1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標識，知道它們的含義，學會簡單的自我保護的方法。

二、活動準備

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標識各一張。

2、有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。

三、活動過程

（一）火的用處

1、教師出示用火圖片，幼兒觀察。

相關(guān)提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?/p>

2、簡單小結(jié)火的用途。

（二）火的害處

結(jié)合幼兒生活實際和生成的問題組織討論，即時點拔和回應。

相關(guān)提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？

（三）認識標識

1、出示“嚴禁煙火”“安全出口”“火警119”的標識。

相關(guān)提問：你們在哪看到過這些標識？這些標識是什么意思？

2、引導幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗進行整合小結(jié)。

（四）討論“救火”方法

相關(guān)提問：發(fā)生了火災怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場所碰上火災怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。

四、活動延伸

（1）引導幼兒正確認識有關(guān)火的標識，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學會保護自己。

打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶逃生。

用滅火器滅火。

一個跟著一個走，不能擁擠下樓。

分析：在活動前豐富幼兒的感知經(jīng)驗，創(chuàng)設相應的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。

（2）引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做

教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。

為什么要用濕毛巾捂住口鼻？

小朋友為什么要一個跟著一個走？

（3）逃生演習

告訴幼兒：現(xiàn)在我們要進行一個逃生演習。

情境：警報拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法 逃到安全的地方。

提醒幼兒不要害怕，引導幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點人數(shù)，總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問題。

分析：幼兒通過親身體驗逃生的過程，了解一些逃生、白救的`方法，提高幼兒的自我保護意識。

一次活動可能不會達到明顯效果，在其他有關(guān)活動或教學活動中，可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習。

五、活動評價

防火逃生意識要從小培養(yǎng)，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結(jié)合幼兒的實際需求，利用多種手段教學，使幼兒感受到了火災的危害，同時，也使幼兒了解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利于幼兒的長遠發(fā)展。

幼兒安全教育教案【篇9】

教學內(nèi)容：

學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

教學要求：

通過學習有關(guān)安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數(shù)：

一課時

教學過程：

一、引入：

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

二、遠離毒，珍愛生命

一)觀看有關(guān)誘騙青少年吸毒、毒成癮、毒危害的錄像。

二)總結(jié)毒的危害

毒毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)，摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)，傳染性病及“艾滋病”。

毒令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產(chǎn)，給家庭帶來無盡的折磨。

吸毒導致墮落、犯罪。

吸毒危害社會，成為世界公害。

三)討論交流

我們了解了有關(guān)毒的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

讓學生自由發(fā)言。

三、交通安全

引入。

講述我校去年有位同學被車撞了，至今未醒的事例。提醒同學們一定要注意交通安全。

一)認識交通標看電腦里的交通標志圖片

二)常識討論

討論下列問題

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

三)總結(jié)、提示

對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

四、校園安全

一)導入：請看這些校園事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

20__年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：

六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂插傷。

二)結(jié)合案例，談啟示

結(jié)合以上五個案例，談談你有什么啟示?

三)學習安全知識

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

五、總結(jié)

今天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題，以后老師還要講食品的安全等，希望同學們進入初中以后，上學的地方可能比以前遠一些，我們一定要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的.身體，我們才能快樂的學習，健康地成長。今天的班會到此結(jié)束。

幼兒安全教育教案【篇10】

活動名稱：安全小衛(wèi)士

目標：

1、了解日常生活中的一些安全知識；

2、初步建立自我保護意識。

準備：

1、課件；

2、實物：鞭炮、氣球

3、錄音機、圖片、方向盤

過程：

1、導入活動，激發(fā)興趣。

今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？

（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）

老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應該怎樣去做？”

①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.

②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.

③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.

3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。

4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）

幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。

當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

學校安全教育備課記載

授課時間授課地點

授課內(nèi)容《電》安全系列活動一：安全用電

授課對象授課人姓名

活動目標

1.幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

2.學習詞匯：插頭、插座、觸電。

活動準備

掛圖“安全用電”（一）、（二）、（三）、（四）。

活動過程

1.通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

提問：

(1)天黑了，什么都看不見了，這時候我想看書怎么辦？

(2)天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？

(3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？

(4)燈、電風扇、空調(diào)、吸塵器，要讓他們工作起來，都需要用什么？

(5)在我們生活中，還有那些東西也需要用電？

小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但是這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2.取出畫面，引導幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

電在什么時候會發(fā)脾氣傷人呢？請小朋友看圖片，想一想他們這樣做對嗎？

(1)請幼兒取出畫面（一）觀察：小熊用剪刀在剪電線。提問：這只小熊做的對不對？這樣做會怎樣？為什么？

根據(jù)畫面（一）引導幼兒思考、討論：

①如果你家有破損的電線怎么辦？

②如果馬路邊有斷電線落在了地上，你需要通過這里，怎么辦？

③能不能把電線放在靠近爐子的地方使用？為什么？

(2)幼兒取出畫面（二）觀察：小老鼠將手指伸進電源插座的孔內(nèi)。

提問：這只小老鼠在干什么？他這樣做對不對？會發(fā)生什么問題？

根據(jù)畫面（二）引導幼兒思考、討論：

①如果電源插座已損壞，還能不能用？

②如果你想看電視，可電源插頭還沒插上，怎么辦？

(3)幼兒取出畫面（三）觀察：一幼兒在浴室內(nèi)洗澡，一電暖器放在潮濕的地上，小朋友伸出潮手想摸電熱器。提問：這微笑朋友在干什么？這樣做會怎樣？

根據(jù)畫面（三）討論:

①一位小朋友正在看電視，他發(fā)現(xiàn)電視機上落了許多灰，就拿了一塊濕抹布來抹，對嗎？為什么？應該怎樣做？

②器內(nèi)不小心弄進了水，還能不能用？為什么？怎么辦？

（4）請幼兒取出畫面（四）觀察：一幼兒在臺燈下看書，另一幼兒把臺燈放在被子里看書。根據(jù)畫面（四）討論：

①夏天看電視時，能不能將蓋布一直罩在上面，不取下來。

②電器能不能放在容易燃燒的物品旁使用？（如紙、木屑等）

幼兒安全教育教案【篇11】

活動目標：

1、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。

4、加強幼兒的安全意識。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準備：

物質(zhì)：

1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。

4、與x聯(lián)系好，邀請前來講解。

5、音樂磁帶，多媒體設備。

心理：觀察馬路上的交通標志。

活動過程：

一、導入創(chuàng)設情景，引起幼兒的興趣。

師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細。

二、展開

（一）觀看情景表演，引起幼兒思考（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）

a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生；

b、一名行人看到x不在，翻越欄桿橫過馬路）問：”剛才你看到了什么？””是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？””你想對他們說什么？”

小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

（二）認識信號燈標識及幾種常見交通標志

1、認識信號燈，說說信號燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

3、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標志，提問不同問題。

問：這是什么標志？看到這個標志，我們要怎么做？

歸納：

⑴指示標志：在藍底色上畫著不同的白x案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。

⑵禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

⑶警示標志：在x三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

⑷出示三種標志，進行歸納總結(jié)。

小結(jié)：小朋友記得真準確，老師獎勵你們看一段動畫片，動畫片里有交通標志，看誰先說出來。

4、播放flasx，鞏固對標志的掌握，有獎?chuàng)尨稹?/p>

播放畫面，幼兒觀察，以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。

（三）學習指揮手勢，現(xiàn)場指揮

1、師：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的'作用。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開交通警察。今天，我們就邀請來了女子中隊的x阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。

2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認識了不同的交通標志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢）。大家說說是什么意思？有信心學習嗎？警察做指揮動作，幼兒猜意思。

3、游戲”學做小x”，學做交通指揮手勢。

（四）游戲：”交通安全伴我行”師：孩子們x阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請x阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，x站在十字路口，進行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進行行駛。

幼兒安全教育教案【篇12】

活動目標

1、讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的益處，知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容；

2、從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力

4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

活動重點

通過游戲知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容。

活動難點

從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。

活動過程

（一）律動入室

跟著動畫歌曲《幸福拍手歌》進行律動，帶著幼兒入室，讓幼兒感受到自己是幸福的，為下一步做鋪墊。

（二）談話導入

點明主題，引起幼兒的注意。

（三）游戲活動

這兩個環(huán)節(jié)是整個活動的重點部分。

1、游戲引起幼兒參與的興趣，很輕松地讓幼兒掌握了知識。

2、通過游戲，讓幼兒真實地感到遵守交通規(guī)則帶來的益處。

3、能全部參與活動讓幼兒感受到自己是生活的主人。

4、通過過馬路能讓幼兒體會到勝利者的愉快心情。

（四）師幼互動

看課件圖片讓幼兒說說這些做法對不對，并說明理由，教育幼兒不做類似的危險動作；獎品都是交通標志，讓幼兒認識常見的交通安全標志，豐富了交通知識。

（五）游戲出室

按手中的交通標志分組排隊，跟著老師指示的紅綠燈走出活動室。

這樣安排再次讓幼兒感受到如何在紅綠燈指示下過馬路，也為了讓活動結(jié)束。

幼兒安全教育教案【篇13】

幼兒園安全教育目標

一、大班

1、能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則

2、學會看逃生圖上的重要標志:如:安全出口等。

3、知道在火災發(fā)生時不慌亂，應按熟悉的安全撤離路

徑有秩離開，提高自我保護能力，增強安全保護意識。

4、知道生活中那些地方存在危險，不能獨自去玩耍。

5、引導幼兒在原有經(jīng)驗的基礎上，了解雷電的危害*，

防止雷電的基本傷害。

6、讓幼兒知道鉛筆傷人的危害*，學會正確使用鉛筆，

知道鉛筆不能咬、會造成鉛中毒，鉛筆不能用來作武器，會挫傷人。橡皮、水*顏料、油畫棒也是有毒的，不能吃，不能往身上圖。

7、運動時注意安全，不給他人和自己造成傷害。

8、學習簡單的自救方法，遇到危險時知道撥打匪*電

話110、火*電話119、急救電話120，懂得生命的寶貴。

9、學會與陌生人相處，不把姓名、家庭住址告訴陌生

人，不接收陌生人的玩具、食品、不隨便相信陌生人的話、不跟陌生人走。

10、知道獨自乘坐電梯時應提高*惕，如遇電梯發(fā)生故

障時會按電梯里的提示撥打求救電話。