科技參觀觀后感

科技參觀觀后感(集合十四篇)。

下面是我們?yōu)槟峁┑挠嘘P“科技參觀觀后感”的重要資訊?？措娪安粌H能獲得快樂，還能收獲人生的經(jīng)驗和知識，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方。觀后感的文字表達能力是觀眾的重要素質(zhì)之一，觀后感可以讓我們發(fā)現(xiàn)電影中的細節(jié)，從而發(fā)掘出更多的樂趣。希望您能在此文中獲得相應的收獲！

科技參觀觀后感 篇1

今天，爸爸、媽媽說帶我參觀河北省石家莊科技館。

早就聽爸爸說：“在科技館里能學到很多科學知識，明白很多科學道理”，這可是我盼望已久的，今天這個愿望終于實現(xiàn)了。

我們很早就來到了科技館門口，我排在隊伍的最前面，是第一個走進科技館的。首先，我看到的是大大的磁旋浮地球、月球，在沒有任何支撐力的情況下，有規(guī)律的轉(zhuǎn)著。我問爸爸：“為什么”？爸爸馬上為我做了詳細的講解。接下來我們參觀了科技館的力學、電學、聲光、計算機、人體等展廳，爸爸耐心并詳細的一一為我講解，參觀完整個科技館我們用了整整一上午的時間，但我卻得到了很大的收獲，明白了很多科學道理，世界太奇妙了。我告訴爸爸、媽媽，我長大了想當科學家，爸爸、媽媽說：“那你現(xiàn)在一定要好好學習?！蔽疑钌钣涀×税职帧寢尩脑挘骸盁o論長大要干什么，現(xiàn)在都要好好學習。”

最后爸爸說：“我們再帶你去看一場4d立體電影，電影演的是動畫片，要戴上立體眼鏡才能看出效果，說起來挺不好意思，我都嚇哭了，爸爸趕快安慰我并給我講道理，我明白道理后就不害怕了。

離開科技館，爸爸說：以后會經(jīng)常帶我參觀這些增長科學知識的場館，讓我學到更多的科學知識，明白更多的科學道理。

科技參觀觀后感 篇2

寒假里，我去了紹興市科技館，里面的東西真是五花八門，多種多樣呀!首先來到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。然后來到二樓，二樓的科技產(chǎn)品讓我大開眼界。

我先去了虛擬世界，里面的虛擬科技讓我感受到了科學的偉大，我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個排球網(wǎng)，還有一個排球，當你進去時，顯示屏上就會出現(xiàn)自己。當兩邊有人時，對戰(zhàn)便開始了。一場又一場的比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗后想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷?！拔磥淼哪恪边@個游戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時，它就會排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你?？吹阶约何磥淼臉幼樱樕吓罎M皺紋，頭上長滿白發(fā)，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的`樣子也在偷偷地笑。最后來到機器人的世界，特別是那個會彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。

當你想聽一首歌時，點擊后，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎么做成的?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問題從我腦海里冒了出來，雖然現(xiàn)在我有點迷惑，但是我相信，今后我好好學習，長大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎么做成的，也許我將來還能造機器人，而且造得比現(xiàn)在的機器人還要好呢。機器人世界里除了那位會彈鋼琴的機器人，還有一位導游機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉(zhuǎn)彎的等動作，而我們卻像跟著導游參觀的人群，到了一處又一處奇妙的科學世界。

這次到科技館參觀看后，令我大開眼界，讓我看到了科學技術的神奇，感到未來生活的美好，我想現(xiàn)在我一定要好好學習，掌握很多知識，長大了我要做一個專門造機器人的專家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

科技參觀觀后感 篇3

自20世紀90年代以來，信息技術向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡化、集成化和智能化迅速發(fā)展。它的高速發(fā)展及其廣泛應用，引導著眾多高新技術領域的變革，形成了一幅波瀾壯闊的科技創(chuàng)新畫面。下面給大家分享一些關于七年級參觀科技館觀后感5篇，供大家參考。

七年級參觀科技館觀后感(1)暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關注起這神秘的科學世界，那里處處是科學的結(jié)晶。一進門，你便會看見一個胡蘆被舉得高高的倒水，其實，水中有一根玻璃管，看不出來，僅有觸摸才能夠明白，再往里走，映入眼簾的是一個地球模型旋轉(zhuǎn)臺帶動著地球不停旋轉(zhuǎn)，在地球模型上，我發(fā)現(xiàn)了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我明白了地球的構成過程。在一樓的最頂端，有五個圓盤，分別是：變色圓盤、錯覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯覺圓盤，因為轉(zhuǎn)動圓盤，你就會發(fā)現(xiàn)偏的圓會變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長，居然還能夠聽到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺得最趣味的還是一個地方的地上畫了一個圓，你站在那個圓形的中心點，說一句話，只要任何一句，都會有回音，當然是自我說的!并且那聲音像機器人說的話!二樓讓我印象最深的有兩項：一是傾斜小屋：你進了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會感到眩暈，并且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點，這樣，你就能夠站穩(wěn)了，既不會往前仰，也不會往后倒，不信你自我試一試!還有一項是：你在外面騎一個固定的自行車，里面也有一個骨骼人在騎，這樣，你就能夠明白自我在騎自行車的時候你的骨骼是怎樣動的了!因為三樓的東西少一點，所以我印象最深的僅有一項，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個架子，上頭分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個棒子，棒子上有一個圈，框框的最頂上有一個表，如果這個圈碰到了線段就會記一分并會發(fā)出刺耳的響聲?？萍拣^不僅僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還讓我明白了要相信科學，并學會運用科學，才能為人類造福!七年級參觀科技館觀后感(2)在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災的科普展。剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還能夠拉動兩邊的柄子就能夠測試房子是否結(jié)實。地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到必須的程度的時候，地表會彎曲變形便構成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他能夠躲在其他隱蔽的地方，或者立刻從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學會的。我們在生活中不就就應多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的期望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落，愿我們的國家人民少一些災難減少一些損失。七年級參觀科技館觀后感(3)“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。在那里我明白了什么，納米技術和排列原子。之后，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。我之后往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：那里就應有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。最后明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。這天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，此刻都出現(xiàn)了，可見此刻科學技術多么發(fā)達!今后我必須要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。七年級參觀科技館觀后感(4)前不久，我去了廈門2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。走進大廳，迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的體重竟然僅有3。6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路;還有一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢?原先柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當柄子轉(zhuǎn)動，豎桿跟著轉(zhuǎn)動時，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈腦，從進口進，又從進口出;還有……科學是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會再來體驗你那科學的力量的!再見了，廈門科技館。七年級參觀科技館觀后感(5)昨日午時，教師就告訴我們今日要去科技館，而我早就聽說那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。今日早上，同學們精神抖擻，教師一聲令下，大部隊開始向科技館出發(fā)。經(jīng)過一陣的跋涉，最之后到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進一中的校門，我就有一種升入高中的感覺，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了啊;從這刻起我就下定決心，要好好學習，必須要來一中上學!我們繼續(xù)向前走，幾個醒目的大字映入眼簾：“山東省流動科技館”，到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進去一看。啊!好大的房子，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不會憑空產(chǎn)生也不會憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變?？赐暝恚议_始動手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，可是，中間的球絲毫不動，僅有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實是在把力量來回傳遞。我又開始來回逛，發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊?？墒俏乙凰墒?，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎樣回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個錐體怎樣是從下往上滾的莫非太陽從西邊出來了我不解的看了看原理，哦——原先是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，并且遠端兩點高于近端兩點，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點。這可真讓我大飽眼福啊!自從這次科技館的展覽會，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實說白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我十分厭惡科學這門功課，可是此刻我更加喜歡科學了，這許多的物理現(xiàn)象是那么趣味，那么使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識太少了，經(jīng)過這個展覽會，激發(fā)了我學習的興趣，我要立志：認真學習，去探索更多奧秘;努力學習，必須要在一中結(jié)束我的高中歷程。11月16日去秋游，本來學校打算先去杭州科技館參觀，再去植物園秋游?？墒抢咸觳粻帤庀缕鹩陙砹?。我們只去了杭州科技館。我們到了杭州科技館，我看見了許多得了諾貝爾獎的外國人。劉教師問我們有什么發(fā)現(xiàn)我說那里沒有中國人。劉教師又問：“如果有中國人呢”我說我會感到自豪。我們又看到了基因等……。今日到了杭州科技館參觀，長了不少見識。以后我要多去參觀科技館，博物館等，多長些科學知識。

科技參觀觀后感 篇4

當今世界，科學技術飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學校組織全校學生去群眾文化藝術中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。

當我們懷著理解科學知識的興趣和探索科學奧秘的愿望走進展廳時，展廳里的場景將人們置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學魅力”等五個主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。

先來到“聲光體驗”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一把沒有弦的豎琴。相反，它是一束明亮的光束。用戶只需移動光束，就像移動琴弦一樣，就能演奏出優(yōu)美的旋律。看完原理介紹，我知道它用激光作為虛擬弦，當手移到弦上時，就會發(fā)出相應的音調(diào)，從而達到模仿豎琴演奏**的目的。

我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當樂器演奏家的癮。

繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內(nèi)美麗的輝光球便奪走我的目光。很精彩很有趣。當你用手觸摸球的表面時，球中的光芒會被你的手所吸引。就像在球上按手印，它會隨著你的手的移動而移動。如果用指尖照亮球的表面，指尖和球之間會產(chǎn)生一個非常小的火花。

這個展覽展示了輝光放電現(xiàn)象及其通過輝光球的基本原理。

我最感興趣的當屬“數(shù)學魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點” “勾股定理” “益智游戲”等展品，雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學知識，讓我感受到了數(shù)學知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數(shù)學知識，掌握數(shù)學方法的“雄心壯志”。

時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學們，讓我們在今后學習的道路上，以“博學篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產(chǎn)生興趣。在探索中提問，在發(fā)現(xiàn)中理解原則，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來！

科技參觀觀后感 篇5

參觀上?？萍拣^觀后感精選范文五篇(一)

寒假，我和媽媽去浦東新區(qū)參觀上?？萍拣^。

從遠處望去，上?？萍拣^就像一座形狀奇特的水晶城堡，深深地吸引了我。我急切地鉆了進去，驚訝地叫了一聲： 哇噻，這么大呀!

我仔細數(shù)了數(shù)。是的，有五層樓。我站在**的大廳里，仿佛置身于一個巨大的水晶球之中，四周環(huán)繞著極為寬敞明亮的空間。

上海科技館是以自然人科技為主題，十二個主題展區(qū)風格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，這十二個主題展區(qū)分別是生物萬象、地殼探密、視聽樂園、兒童科技園、智慧之光、設計師搖籃、地球家園、信息時代、機器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地。

看完科技館的介紹，我們來到了生物萬象。生物萬象是體驗物種、生態(tài)和基因的多樣性。在這里，我知道了什么是克隆 ，什么是轉(zhuǎn)基因在熱帶雨林 ，我看到了許多我們平常很難見到的動、植物; 地殼探密讓我身臨其境，親身體驗了**; 機器人世界里的機器人多才多藝，不僅能和人類下棋、射箭，還能表演舞蹈看得我久久不愿離開。

說了這么多，最吸引我的還是智慧之光 。在那里，不僅是觀察，更是動手操做，親身體驗，在參與中體驗幸福，在幸福中體驗基礎科學。在展區(qū)，我模擬了滑雪、射擊、航海，體驗了高空自行車運動。

騎在高高的鋼絲繩上，我的心既緊張又快樂。

在這個展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的;一個水龍頭，沒有連接水管，卻能嘩嘩地流出水來;一個盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花許許多多的為什么我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的。

走出上?？萍拣^，我深深的感受到了：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學的力量太神奇了!我一定要好好學習，打好基礎，相信，我的發(fā)明也會展現(xiàn)在這里給大家**的。

參觀上?？萍拣^觀后感精選范文五篇(二)

科技參觀觀后感 篇6

今天我格外開心因為可以去成都科技館參觀了，我先走進科技館內(nèi)，里面真大呀！

兩旁有一種特別新奇的節(jié)能燈一會兒閃紅光一會兒閃綠光可漂亮了。我先進了一樓的科技室里面，有許多新奇有趣的東西許多人都在參觀。先看看乒乓球不落地的秘密，在一個臺子上放著個管子里面有一個乒乓球在管子底部，那個管子可以轉(zhuǎn)，我先轉(zhuǎn)了20度，結(jié)果乒乓球不知道怎么回事自己飛了上去到了頂部，我又轉(zhuǎn)回來，乒乓球又落到了底部。后來我看了說明書，知道了原來在館頂有一個橫對著管子的風扇，當把管子轉(zhuǎn)到風扇口時氣流會從管內(nèi)從下往上形成一股動力把乒乓球往上推從而導致乒乓球變得飛了起來。這個試驗真是太有趣了！

接下來，我又去了“飛碟”那個“飛碟”里面有很多按鈕，我按了開始鍵，飛碟里面就搖了起來，我趕快綁上安全帶，這時前面出現(xiàn)了畫面，我看見我快要撞地了這時飛船搖了起來，著實嚇了我一跳，看完了之后我暈暈沉沉地出了船艙，回過神來覺得剛才太刺激了，那種逼真的效果太令人興奮了。

然后我又去了聲學管，里面可好玩了，令我最記憶猶新的是很多條管子，我們把耳朵放在每一條管子上都聽了一下，都發(fā)出了各種不同的聲音，但管子又沒什么特別的地方，我很好奇邊看了一下說明，原來那些聲音都是人發(fā)出的雜音，可以通過這些管子分解雜音并拼成各種音符。我想，現(xiàn)在科技太發(fā)達了，連聲音都可以分解了真令人驚嘆呀，但這還是開始最令人驚嘆的還在后頭呢。

我又來到了光學館，我先來到了一個類似隧道的館子里，里面許多東西都在周圍轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……這時我感到頭暈，好像隨時就要掉下去似的。原來這是因為四周都在轉(zhuǎn)時，大腦感到旋轉(zhuǎn)太快形成無法識別的錯覺，便感到惡心、頭痛。我走出了這個令人嘔吐的漩渦隧道，又來到了魔術房，站在里面的人都變得沒了身體只有頭在漏外面，原來左邊有一個鏡子使對著的墻與這面鏡子反射出來的墻形成了連接的樣子迷惑了我們，其實那里是凸出來的，人站在里面把透露出來，因鏡子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出現(xiàn)了人只有頭沒有身的現(xiàn)象。這是多么有趣呀，“呵呵……”

科技參觀觀后感 篇7

一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡"時光隧道"，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動，一走進去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

科技參觀觀后感 篇8

凌源市凌河小學五年九班張一芳

我們今天去了科技館。那里有很多神奇的東西。

讓我來一一給你來介紹一下吧！

來到了神奇的科技館，為什么說：“是神奇的科技館呢？因為里面有魔法電影。電影院是黑色的。上面有恐龍?？铸埡芸膳隆？铸埵悄敲锤?，那么強壯，那么可怕。

它有一張大嘴巴，一張嘴就能吞下一個人，它把我們吞進肚子里，周圍的人尖叫。對我們來說真的非常非?？膳?，這就是電影的意義所在。

讓我來跟你說說外面吧。外面是一個很亮的大屋子，屋里有著各式各樣的“游戲機”，也有安全知識的考題。我的一些同學在玩棋盤游戲，一些在玩虛擬世界自行車，還有一些在回答問題。

那里真的太有趣了！

我玩的是那個平板，平白里面有開心消消樂,有兔子跑，還有很多游戲……我玩的是開心消消樂，還有兔子跑這兩個游戲。這兩個游戲都特別的好玩，到時間的時候我都不想走了！都想一直一直在那里玩?zhèn)€痛快！

我真的是好開心?。?/p>

還有一個“游戲”是鋼琴，鋼琴這個“游戲”是一碰那個粉紅色的激光就能彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，這個“游戲”也很好玩。

我還玩了一個防火防災的答題游戲。我對這場比賽一無所知。后來，我的老師告訴我，如果這臺電腦給你選擇題，你可以選擇a、b、c和d。如果你是對的，電腦會說你很聰明或者你很棒。先前我沒有一次聽到的是你真聰明或你很棒，而只是聽到了：

不對，你在玩一下吧！我玩了好幾次，終于聽到你真的很聰明，我很開心！

還有最開心的柜臺機，機器人聽到**就不由自主地跳舞。它跳著那優(yōu)美的舞姿，猶如一個少女在輕盈的跳著舞。我們看了看四周，它跳的更厲害了，好像在得意地說：

“怎么樣，你們看我跳得好不好？你敢和我比一比嗎？”

墻上有許多著名的名字，包括華羅庚、詩人李白、華佗、李時珍和許多著名的科學家。它介紹了他們是如何學習醫(yī)學的，我又認識了這些著名的科學家。

到了時間，我們要排成整齊的隊，準備回學校，去很久。到了學校，我們趕緊回教室，穿上衣服回家。

今天我很高興，因為我學到了許多著名學者的知識，我對他們有了進一步的了解。我也玩了那么多游戲，讓我懂得了安全的知識，這一點我永遠不會忘記，我也希望長大后成為一名科學家，為祖國做出強大的貢獻！

這是我參觀過的科技館，我看到了很多知識。來吧，到科技館來吧！你一定喜歡這神奇的科技館！

科技參觀觀后感 篇9

昨天上午，我們來到了科技館，準備參加闖關活動。

到了科技館，我先領了一張闖關表，接下來就迫不及待地開始了。我們首先進行的是“四大懷藥”的挑戰(zhàn)賽。開始由于學習得不夠充分，第一場挑戰(zhàn)失敗。于是，我重頭再來認真學習了“四大懷藥”指的是懷牛膝、懷山藥、懷地黃、懷菊花，并認真學習了它們的藥效。再次闖關，順利過關。于是，我一鼓作氣，很快地就通過了太陽能飛機、八星稱重等五關。我在闖關的是投球測速。我和老爸親自合作，爸爸不愧是大學時候打過籃球，每一球都投到了40分的高分，我們順利過關。

等我闖完第五關，科技館開始舉行科學秀活動。這次科學秀我學到了伯努利風力的厲害，竟然使一個空水瓶在空中懸浮。一張小小的衛(wèi)生紙竟然撐起了我爸爸的體重，令我大開眼界?？次覍嶒炐阒?，我又繼續(xù)進行實驗。其中，釘床令我印象最深。沒想到自己躺在釘子做得床上竟然一點兒也不疼，感覺真奇妙。這是因為受力面積越大，壓強越小，所以就不會那么疼痛了。

這次科技館之行，我不僅學到了知識，還懂得了多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)，真是收獲頗豐。

科技參觀觀后感 篇10

參觀科技館觀后感

作為一名科技行業(yè)的從業(yè)者，我一直對科技的發(fā)展和創(chuàng)新充滿熱愛和好奇心。因此，有機會參觀科技館對我來說是一次非常有意義的體驗。近日，我參觀了位于城市中心的科技館，并深受啟發(fā)和震撼。

科技館的整體設計非常現(xiàn)代化和簡約，給人以開放和創(chuàng)新的感覺。當我步入展廳，首先映入眼簾的是一面由高清屏幕構成的巨大視頻墻，在上面循環(huán)播放著科技領域的相關視頻和介紹。這個設計不僅極大地提升了參觀者的觀展體驗，還使得參觀者對科技的發(fā)展和應用有了更全面的了解。

科技館有多個展區(qū)，每個展區(qū)都重點介紹了不同領域的科技成果和應用。首先，我進入了人工智能展區(qū)。這里展示了人工智能在醫(yī)療、交通、金融等各個領域的應用案例。尤其令我印象深刻的是在醫(yī)療領域的人工智能應用。通過智能診斷系統(tǒng)，醫(yī)生可以更準確地判斷疾病類型和治療方案，大大提高了醫(yī)療質(zhì)量和效率。并且，我還了解到人工智能在自動駕駛車輛中的應用，這將極大地改變交通系統(tǒng)和交通方式。這些新技術的應用讓我更加期待未來的科技發(fā)展。

接下來，我來到了生物技術展區(qū)。這個展區(qū)主要介紹了基因技術和生物工程領域的成果和應用。通過現(xiàn)代化的展示和互動設備，參觀者可以了解到基因編輯技術、基因測序以及人體細胞的工程化等前沿領域的研究成果。這些成果不僅在醫(yī)學上具有重要意義，也在產(chǎn)業(yè)和環(huán)境領域發(fā)揮著巨大的作用。在展廳的一角，還設置了一個基因編輯實驗區(qū)，參觀者可以親自體驗基因編輯的操作過程。這種互動環(huán)節(jié)不僅提高了參觀者的參與度，也讓我更加深入地了解到生物技術的前沿發(fā)展。

除了以上兩個主要展區(qū)，科技館還設置了許多小型展示和互動設備，讓參觀者可以更加深入地了解科技的一些基礎原理和操作方法。例如，我在一個互動展示設備前了解到了虛擬現(xiàn)實技術的原理和應用，還有機會體驗了一次逼真的虛擬現(xiàn)實世界。這種互動體驗非常有趣，讓我更深刻地認識到了虛擬現(xiàn)實技術在教育、娛樂等領域的潛力。

參觀科技館不僅擴展了我的科技知識面，也讓我對未來科技發(fā)展的前景充滿期待。在參觀過程中，我意識到科技的創(chuàng)新和發(fā)展對社會和經(jīng)濟的影響力?？萍疾粌H僅是學術領域的研究，更是一項重要的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟驅(qū)動力。通過科技，我們可以改變世界，解決人類面臨的許多重大問題。

參觀科技館后，我對自己的專業(yè)領域也產(chǎn)生了更深入的思考。作為一名科技從業(yè)者，我應該不斷學習和掌握新的技術方法和知識，保持與科技發(fā)展的同步。只有這樣，我才能在科技領域的競爭中保持競爭優(yōu)勢，并為社會和行業(yè)做出更大的貢獻。

參觀科技館的經(jīng)歷讓我更加堅定了對科技的熱愛和追求，也讓我更加清楚了在科技領域取得成功的重要性。我將持續(xù)關注科技的發(fā)展動態(tài)，不斷學習和進取，為推動科技進步和創(chuàng)新做出自己的貢獻。通過這次參觀，我相信我會成為更專業(yè)、更有競爭力的科技人才。

科技參觀觀后感 篇11

7月5日，太陽公公早早的爬上天空，把燦爛的金光閃片大地上。我和同學們一邊享受這美好的日光浴，一邊歡歡喜喜地來到誠毅科技館。

走進大廳，我們便興沖沖的直奔藍色夢想體驗區(qū)觀看模型。琳瑯滿目的模型讓我看的眼花繚亂，贊嘆科技的神奇。瞧，這個飛機模型有著雪白的機身，機頭高高斜起，仿佛正在向天上飛；藍白相間的機翼拼命張開，努力保持平衡；黑寶石似的機輪迅速地在地面上滑動。我仿佛已經(jīng)看到了飛機沖上天的那一幕：雪白色的飛機脫離地面，直沖云霄。從地面上望去，飛機已經(jīng)變成了一個小白點?！苯酉氯ノ覀冇挚戳似嚹Ｐ?、火車模型和火箭模型等，應有盡有，五花八門。

我們念念不舍的離開了藍色夢想體驗區(qū)，來到了三樓的海洋總動員。我搶來一個探視鏡?！罢婷姥?！”沉迷在海洋世界的我發(fā)出了一聲感嘆。藍色的水清澈如鏡子；一條條小魚搖著尾巴自由自在的游泳，吐出了許多美麗的小泡泡；看這條紅色，大尾巴的小金魚，它怎么藏在水草下一動也不動呢？是不是在睡覺呀？；再看這條紅白相間的小丑魚，它可真活潑呀！剛剛才游到水草下，一眨眼又有游到大石頭旁邊了！還有好多好多小魚兒，我就不一一介紹啦。還有，忘了告訴你個小秘密，這些魚都不是真的，只是投影而已喲。

離開海洋總動員，我們又向自然啟示錄進軍嘍！可惜時間還沒到，我們在興奮勁一掃而光，煩悶極了。老師見我們這副樣子，就溫和的說：“同學們，要不要先吃點小零食？”聽到這話，我們這群小饞貓又振奮起來。拿出自己的零食，開心的吃起來。

經(jīng)過了漫長的等待，我懷著激動的心情走進了泥石流體驗區(qū)，站著觀看視頻。清晨，小鳥唱著歡快的歌，在結(jié)實的樹枝上跳起舞蹈。遠處傳來幾聲雞鳴，將睡夢中的人們叫醒。幾個小朋友蹦蹦跳跳的走出家門，呼吸著清新的空氣，一路歡笑著玩耍。山間久久回蕩著他們銀鈴般好聽的笑聲……我沉浸在這如詩如畫的美景中，直到畫面中響起了鋸木頭的聲音。貪心的人們?yōu)榱嗽鎏砀嗉揖?，有說有笑的上了山，將默默陪伴他們十幾年的大樹砍了下來。樹木變成了家具，原本綠油油的山變成了荒山。也不知過了多久，有一天，大雨沒喘氣兒，一連下了幾天幾夜。沒有了樹木吸收水分，洪水奔騰著向山下沖去。光禿禿的泥土無法擋住大量的洪水，與水融為一體，變成殺傷力強大的泥石流向山下沖去……第二天，山下的村莊里已成為一片廢墟……體驗完后，我的心久久不能平靜。如果人們可以多費點心去管理山區(qū)，在山上多栽種花草樹木。而不是貪心地將樹木砍下做成各式各樣的家具，那這場悲劇可能就不會發(fā)生了。

休息片刻后，我們又走到三樓的巨型滑梯排隊。滑梯很美，五彩繽紛的彩燈在滑梯上一閃一閃，光彩奪目。但不知怎的，望著那從三樓一直滑到一樓的巨型滑梯，我卻有些害怕了。心“怦怦怦”的跳著，腿不聽使喚的發(fā)抖，面對滑梯，我有些望而卻步了。想著想著，不知不覺就輪到我了。到底要不要滑？我一時拿不定主意。我一咬牙，滑吧滑吧，丟了面子多不好！在眾人的目光下，我做好準備工作，進入了滑梯。好快！我努力不讓自己發(fā)出叫聲。但還是嚇的心都要跳出來了，這比百米沖刺的速度要快多了。我嚇得大氣也不敢出，心里后悔極了?；艘粫汉螅彝蝗挥X得不那么害怕了，原來這只是剛開始才會怕呀！

科技參觀觀后感 篇12

參觀科技館觀后感11月18日，對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午，我們懷著激動的心情，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領下參觀了“中國科學技術館”，感受到現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。

首先，我們看到一座圓形建筑，形狀像一個巨大的立方體。老師告訴我們這是新中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家科技館。

展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆新科技館的雄偉，繼續(xù)以輕快的步伐前進。

老師帶領我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。這是我們第一次體驗4d電影的神奇效果。我們覺得我們在真實的世界里，和小海龜一起冒險，一起成長。影片的主題是通過小海龜?shù)某砷L來揭示人類生命對環(huán)境的破壞。

這部電影讓我們感受到了特效的同時，也教會了我們熱愛環(huán)境，保護地球！

我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕松、快樂的學***，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經(jīng)驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學的好奇與興趣!

新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為a、b兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動結(jié)合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學實踐情景。

新館三層是“科學與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品!

新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138個展項。展覽圍繞“創(chuàng)新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。

身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學院非常愛我們，幫助我們睜開眼睛，增長知識，幫助我們成長?？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。

我們一定要努力學習文化，掌握技能，揚帆起航！

參觀科技館觀后感進入到“流動科技館”時，我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館展示了許多有趣的科學知識、科學、數(shù)學、物理原理和在生活中的科學應用。還有魔術橢圓對焦、雙曲線凹槽等科技館的叔叔阿姨也為我們詳細介紹了原理和使用方法，讓我們在體驗的過程中可以學到很多知識。

來到“科技天地”，我看到了一種鮮為人知，一般人的家里并不普遍的智能設備——“智能家居”?？萍拣^里展出了一個迷你的“智能家居”，它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進行操作控制。聽評論員的介紹，看看上面的介紹，我們可以知道，智能家居是物聯(lián)網(wǎng)在物聯(lián)網(wǎng)影響下的體現(xiàn)。

智能家居通過物聯(lián)網(wǎng)技術，將家庭中的各種設備連接起來，實現(xiàn)公共物品的互聯(lián)網(wǎng)絡，為人們提供方便和安全。

我覺得最有趣的是“科學表演秀”。這時，解說員姐姐拿出了一個“小機器人”。這個小機器人很聰明。它為我們表演了精彩的舞蹈，包括轉(zhuǎn)身、倒立和許多其他動作。最后，它向我們鞠躬，向觀眾鞠躬，謝幕為我們鼓掌。

還有一個小機器人，它叫“小優(yōu)”。它比前一個更加可愛。這是一個語音控制的機器人。它能識別人類語言并使其做出相應的動作。很有趣。

雖然這次我們只參觀了30分鐘，但它讓我了解了許多科學原理，體會到了科學的無窮神奇和科學技術給人們生活帶來的便利。我想，通過更多的高科技，我們的未來生活會更加方便和美好！

參觀完科技館后，10月18日，我們參觀了中國電影博物館，收獲頗豐。我們覺得電影博物館是一座記錄中國電影悠久歷史和燦爛文化的藝術殿堂。

在前課中，我了解到，中國電影博物館是目前世界上最大的國家級專業(yè)博物館，是紀念中國電影誕生100周年的標志性建筑，是展示中國電影百年發(fā)展歷程、博覽電影科技、傳播電影文化和進行學術交流研究的藝術殿堂, 集權威性、知識性、藝術性于一體。

走進電影博物館，黑、白、灰三色都以優(yōu)雅安靜為基調(diào)。在參觀過程中，我感受到了視覺上的享受。在大劇院里，我們鄭重地制作了一部關于大象的紀錄片。清晰的圖像和栩栩如生的音效給我?guī)砹艘曈X和聽覺上的沖擊，讓我明白了保護野生動物的重要性。

通過參觀中國電影百年成就展，我學到了許多經(jīng)典電影的輝煌，體會到了這些經(jīng)典作品的獨特魅力。我清楚地知道了中國電影從1905年的開山之作《定軍山》問世以來已經(jīng)走過一百多年的風風雨雨。

這次走進博物館，讓我體驗了電影給人們的的視覺、聽覺沖擊，讓我知道了關于中國電影史的許多知識，讓我了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，更讓我感受到了中國電影博物館這座氣勢宏偉的標志性建筑展示給人們的獨特魅力和藝術特色。

科技參觀觀后感 篇13

今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！

日本放映系統(tǒng)和美國SpITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術研究所檢測各項技術指數(shù)均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質(zhì)量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

中國科技館展廳設計主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與制造技術等各學科不同領域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。

科學技術館新館現(xiàn)在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來

接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現(xiàn)很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關于星座的知識，有的我已經(jīng)學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。

最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要

改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散等....

這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。

科技參觀觀后感 篇14

科學技術是人類的第二生命，即人類的第二次重生。第一生命賦予人類自身的能力、自我認識、情感和思維。第二人生賦予人們智慧、技能、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明創(chuàng)造和實踐能力。

只有生命才能創(chuàng)造科學技術。只有創(chuàng)造科學技術，才能促進人的進步。只有促進人的腳步，才能發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。

有時，我會問自己科技是什么？我應該說技術只開發(fā)了人類潛能的一小部分。****數(shù)據(jù)管理。也許有些人比普通人發(fā)展出更多的潛在能力，比如愛因斯坦、愛迪生、福特、喬布斯、錢學森這些偉人發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造了技術。

這幾天，我的第二次生命開始了。我先到了第二次生命的部分起源——科技活動中心。那是讓人感受到了科技的存在。

無線電是一種任何感官**都看不見、摸不著或摸不著的東西。以前，我從來不知道?，F(xiàn)在我會自己的安裝了。

我發(fā)現(xiàn)，并自己動手做了。這是一種智慧，將永遠封在頭腦中。成為智慧的足跡。

我將來可能成為一代科學家，所以我必須努力工作。愛迪生曾經(jīng)說過，天才只有百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

科學技術發(fā)展了人類的現(xiàn)代化，展示了人類的智慧和能力。

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科技館參觀觀后感

你知道寫作品名觀后感重點應該放在哪里嗎？在情節(jié)與思維的互動中，我們產(chǎn)生了更多的心得感悟。?觀后感是總結(jié)觀看影視作品后的情感反應，觀后感是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，經(jīng)過全面的調(diào)查我們?yōu)槟M成了“科技館參觀觀后感”，不妨相信一下這篇文章會對您的未來帶來影響！

科技館參觀觀后感 篇1

參觀完科技館后，我們走進了科技館。首先，我們見證了4d電影的風格。事實上，4d電影比普通電影更精彩，比3d電影更逼真、更刺激。

看完電影后，我們?nèi)タ萍拣^參觀和體驗了這些項目。

但由于項目太多了，剛進去時，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點頭緒。那兒逛逛，那兒看看?？吹胶猛娴木捅加慷?。

最后，我找到了一個兒童樂園——兒童科學公園。在兒童科學公園很有趣！有一個**花園，用藤條之類的管子傳遞聲音。

從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音。也有泡泡廠，利用肥皂水表面張力小于普通水的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個同學也實驗了，的確如此。

我們也有同樣的玩法，可以吹泡泡的工具，形狀各異，大大小小，泡泡的形狀都在空氣中。還有……

參觀完二樓后，我們也升級去“拜訪”三樓了。

踏進三樓，首先映入眼簾的是一幅**災難的畫面，房子倒塌了。我的心中不禁惋惜起來。然后，我和同學們來到了國防科技廳內(nèi)。

“真是太壯觀了!”我情不自禁的驚嘆的起來。吸引眼球的是一架坦克，只見它(坦克)身著綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發(fā)。

其次，我看到一些手槍，步槍和沖鋒槍。在大窗戶里，我只看見一個紅軍戰(zhàn)士。他很嚴肅，穿著考究，手持步槍。他似乎隨時準備進攻敵人！

“拜訪”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。

四樓是宇航科技廳，也是基礎科學廳。廳中有許許多多的小實驗星羅棋布的分布在各個地方。我還了解了宇宙中的幾個行星和宇宙飛船中的一些物體！

雖然科技館里有那么多有趣有趣的實驗，但讓我感覺最深的還是盲人體驗頻道。雖然盲人體驗通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：

盲人一生只能生活在黑暗中。我們應該很高興能看到這個美麗的世界。所以在未來，我們應該更多地關注盲人，讓他們覺得在這個世界上他們并不孤單。

這真是一次科技之旅!

參觀科技觀后，我們可以看到中國科技館位于北京北部三環(huán)中路。它是用紅磚和瓷磚做的，有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。

這時，實驗才剛剛開始。敘述者的阿姨拿出一個合金材質(zhì)的花蕾和一個吹風機?；ɡ僖唤?jīng)吹風機加熱，花蕾就慢慢綻放。關閉了吹風機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

經(jīng)過解釋，我知道這種材料是非常有用的，例如，它經(jīng)常用于酒店的煙火報警裝置。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個大鐵籠，里面有絕緣板，這樣人們就可以站在上面和地面隔離。

敘述者的阿姨邀請兩個叔叔進籠子，關上門。這時，她臺上電源開關，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。

真 的！人們擔心籠子里的人，但籠子里的人并不危險。他們甚至敢用手碰籠子。外面的人敢去摸籠子嗎?

解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人!為什么呢?

播音員的阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人站在絕緣板上。他們的人何部分的電壓都是50000伏，而籠子的電壓是50000伏，電壓是零。而且外面的人都站在地上，接地電壓為零，籠子電壓為5萬伏，所以外面的人不能碰籠子。

這個實驗也告訴我們一個事實——孩子們不容易用電，因為有電或有電的時候眼睛看不見。看完實驗表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學到了很多科學知識。中國科技館，你就像一本書，讓人們學習科學知識；你就像一幅巨幅**，展示著人們今天的科學。

我贊美你——中國科技館!

參觀科技館觀后感暑假里，一個陽光明媚的下午，爸爸帶我去參觀泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進科技館，一到那，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥，東看看，西看看，看得眼花繚亂……

科技館里有許多又有趣又富有科學原理的作品:有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應燈，有敲敲幾個鍵盤就能測出屬相的計算機，有人機對抗的激光乒乓球比賽器，有測試反應靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個五大三粗的大人敗在一個纖弱小女孩手下的拔河機，有……

在二樓，有許多栩栩如生的生物標本和歷史資料。每個人都可以去那里尋找一些關于歷史或生物學的信息。

最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機模型，有大肚子運輸機，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機，有攻擊力強大的米格高一作文27殲擊機，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝***，有像啄木鳥似的戰(zhàn)斗機，有mig-31獵狗遠程截擊機，有無人駕駛偵察機，有龐大的空中客車，有波音飛機家族，有空中加油機，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機。

時間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。

坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強烈的欲望:“也許將來有一天，這里有我親自設計制造的科技展品!”

科技館參觀觀后感 篇2

今天我們學校

四、五年級去了科技中心?？萍贾行牡幕顒诱媸俏寤ò碎T，令人眼花繚亂。好想每個項目都親自體驗體驗，感覺一下。

我們班選的項目之一是海模。老師說，這個項目既是動手又是大腦，可以增強大腦的靈活性，提高動手能力，是一項有趣的教育活動。本篇文章來自資料管理**。

同學們個個聽得入了迷，恨不得立即就能進行實際操作。但我們需要導師的耐心來解釋。即使很匆忙，我們也要先聽課。

通過導師的認真講解，我知道船舶模型可以分為靜態(tài)船舶模型和動態(tài)船舶模型。我們今天要完成的是動態(tài)船模的安裝。老師說：

“到這里來活動的同學最高分拿到了280分，你們有信心突破這個分數(shù)嗎？”同學們大喊：“有信心！

”在老師的認真講解下，我大體上明確了安裝步驟，就開始自我操作了，我拿到的船模是檸檬黃色的，電機是藍色的，可漂亮了。我給我的船模起了個動聽的名字叫“雪兒號”，那可是用我的小名起的??！我用了整整一上午的時間才把我的“雪兒號”安裝好。

下午老師讓我們用自己組裝的船進行比賽，比跑直線得分，我可高興了，終于可以展示一下我的“雪兒”的威力了。比賽規(guī)則是：讓船在水箱里，向前跑，直奔指定的分數(shù)線。與總分相比，的分高的船獲勝。

我們班第一個把船模放下水的是孫英，只見他小心翼翼的把船模放入水中，那只船就很快的向前行駛，絲毫沒有走“歪路”，順利的到達終點，老師說：“100分！”本篇文章來自資料管理**。

孫英是那么高興，我心里既羨慕又嫉妒，終于輪到我的船下水了，我輕輕的把“雪兒號”放入水中，剛開始還不錯，可是后來就不走正道了，最終只獲得了40分的成績，雖然后期又經(jīng)過不斷的調(diào)試，可是最終還是只得了160分的成績。我班的王龍洋第一名，260分。雖然沒有獲得好成績，但是我相信，我的“雪兒號”在我的努力下，一定會超過王龍洋的。

加油！我暗暗為自己鼓勁。

今天的活動我很高興。今后我必須經(jīng)常做這種有意的活動。

科技館參觀觀后感 篇3

今天上午，老師告訴我們?nèi)⒓涌萍拣^。我?guī)е淇斓男那榛丶遥堰@件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽同意了。我們一起去民族中學參觀流動科技館。給我留下了深刻的印象。

一進民族中學校門，我們就排起長隊，參觀第一展區(qū)，介紹車型。這里有一個互動展覽，還有一個叫做警察抓小偷的游戲。它的外表是一輛黃色的自行車，連接著一個電腦顯示屏，上面有一個騎著警車的警察，警察的前面有一個跑得飛快的小偷，我來扮演那個警察，想要抓到那個小偷，就必須要快速地蹬自行車的車蹬，顯示屏中還會有一些分叉路口和障礙物，另外還會有一些水坑，我要做到同時有速度和敏捷，避開這些障礙物，抓住小偷。

然后我們?nèi)チ饲蚰挥霸海黄鹩^看電影。進去后，我先看到一個半圓的大屏幕，然后準備去看電影。我剛坐了一會兒，屏幕上突然出現(xiàn)一些火球從天上飛出來，嚇得我一大跳！

又出現(xiàn)了一只對著我們大吼的霸王龍，還有一群在天上亂飛的翼龍，一些幼龍在地下亂跑。啊，這應該就是侏羅紀時期了。聽說，恐龍滅絕的時候，龐大的恐龍無一生還，而小小的螞蟻鉆進了地洞里，躲過了這場浩劫。

然后我很震驚。我意識到人們應該保護動物，給他們一個溫暖的家。

在電腦展區(qū)，我看到一個會唱歌跳舞的小機器人。他真有趣！我們圍成一圈兒看他表演，它把我們逗得哈哈大笑。

通過這次參觀流動科技館 ，使我開闊了自己的視野，我相信我們國家的科技一定會更發(fā)達的，我堅信p>

科技館參觀觀后感 篇4

凌源市凌河小學五年九班張一芳

我們今天去了科技館。那里有很多神奇的東西。

讓我來一一給你來介紹一下吧！

來到了神奇的科技館，為什么說：“是神奇的科技館呢？因為里面有魔法電影。電影院是黑色的。上面有恐龍?？铸埡芸膳?。恐龍是那么高，那么強壯，那么可怕。

它有一張大嘴巴，一張嘴就能吞下一個人，它把我們吞進肚子里，周圍的人尖叫。對我們來說真的非常非?？膳?，這就是電影的意義所在。

讓我來跟你說說外面吧。外面是一個很亮的大屋子，屋里有著各式各樣的“游戲機”，也有安全知識的考題。我的一些同學在玩棋盤游戲，一些在玩虛擬世界自行車，還有一些在回答問題。

那里真的太有趣了！

我玩的是那個平板，平白里面有開心消消樂,有兔子跑，還有很多游戲……我玩的是開心消消樂，還有兔子跑這兩個游戲。這兩個游戲都特別的好玩，到時間的時候我都不想走了！都想一直一直在那里玩?zhèn)€痛快！

我真的是好開心?。?/p>

還有一個“游戲”是鋼琴，鋼琴這個“游戲”是一碰那個粉紅色的激光就能彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，這個“游戲”也很好玩。

我還玩了一個防火防災的答題游戲。我對這場比賽一無所知。后來，我的老師告訴我，如果這臺電腦給你選擇題，你可以選擇a、b、c和d。如果你是對的，電腦會說你很聰明或者你很棒。先前我沒有一次聽到的是你真聰明或你很棒，而只是聽到了：

不對，你在玩一下吧！我玩了好幾次，終于聽到你真的很聰明，我很開心！

還有最開心的柜臺機，機器人聽到**就不由自主地跳舞。它跳著那優(yōu)美的舞姿，猶如一個少女在輕盈的跳著舞。我們看了看四周，它跳的更厲害了，好像在得意地說：

“怎么樣，你們看我跳得好不好？你敢和我比一比嗎？”

墻上有許多著名的名字，包括華羅庚、詩人李白、華佗、李時珍和許多著名的科學家。它介紹了他們是如何學習醫(yī)學的，我又認識了這些著名的科學家。

到了時間，我們要排成整齊的隊，準備回學校，去很久。到了學校，我們趕緊回教室，穿上衣服回家。

今天我很高興，因為我學到了許多著名學者的知識，我對他們有了進一步的了解。我也玩了那么多游戲，讓我懂得了安全的知識，這一點我永遠不會忘記，我也希望長大后成為一名科學家，為祖國做出強大的貢獻！

這是我參觀過的科技館，我看到了很多知識。來吧，到科技館來吧！你一定喜歡這神奇的科技館！

科技館參觀觀后感 篇5

今天上午的課外活動氣氛和平時有些不同。九點十分左右老師要同學們排好隊，不知道要去**，同學們議論紛紛。我想可能是在排練足球?qū)氊悾≡谖覀冸x開學校之前還不清楚。原老師想帶我們參觀**第一中學移動科技館。

一路上，只見馬路上車水馬龍，**熙攘。太陽照在孩子們的臉上。走了一會兒，**市第一中學才知道。校門又漂亮又莊嚴。我深深地被這五顏六色的花壇迷住了。

再往里走，我發(fā)現(xiàn)這所學校很大，比我們區(qū)的第三所學校大得多。

科技館到了，里面有一大堆的參觀品。有各種各樣的。其中一些我從未見過。不知不覺發(fā)現(xiàn)同學們早就跑光了，我也回過神沖向我的所愛。

眼前的一個鯊魚深深的吸引了我。是鯊魚的頭，上面有一個小小的黃點。你一按那個小黃點，游戲就開始了。剛開始u..

***我還摸不著門道，找了半天才明白是怎么回事。鯊魚的舌頭上有一個小小的綠點。我把手伸進鯊魚的嘴里，按綠點。如果鯊魚的眼睛變紅，它的嘴就會閉上。這個游戲是為了訓練人們的反應能力。我一開始很慢，后來越來越快。

過來，孩子們?？礄C器人了。

同學們興致勃勃的圍向狄老師，我也戀戀不舍的離開了有趣的鯊魚頭。很遺憾機器人不動。我們的訪問到此結(jié)束。

今天真高興。我想幾年后我必須在這里上學。

地址：**市第三小學

班級：三年級三班

參賽者：陳奕帆

出生年月:2006年

指導老師：狄海峰

科技館參觀觀后感 篇6

本文將圍繞參觀科技館所得觀后感展開。在參觀科技館后，我深刻地感受到了我們的時代發(fā)展迅速，對科學技術的應用和創(chuàng)新不斷提高的現(xiàn)實?？萍拣^不僅是可以娛樂和學習的場所，更是我們認識世界和展望未來的窗口。

首先，參觀科技館給我的第一印象是體驗感極強。在館內(nèi)，我可以通過互動設施全方位升級自己的知識、增強自己的體驗感受，如虛擬現(xiàn)實、立體影像等等。比如，在仿真太空環(huán)節(jié)，我可以身臨其境地體驗“飛翔天際”的快感，這讓我感到非常震撼和興奮?？萍拣^的展示方式讓我更好地理解復雜技術原理，并對未來的科技發(fā)展充滿了期待。

其次，在科技館中，我也接觸到了許多新鮮事物和理念。比如，我看到了許多未來科技產(chǎn)品的展示，如智能駕駛車、無人機、人工智能等等。這些產(chǎn)品展示了人類創(chuàng)造和進步的力量，令我不僅感受到了很多科技背后的勞動成果，也深深地體味到了科技的魅力所在。

再次，在科技館中，我看到了許多在未來中有可能發(fā)生的場景，更理解到了現(xiàn)代社會的探險和發(fā)展必須與人類社會進步向著可持續(xù)發(fā)展方向前進，必須關注人類的健康、安全、環(huán)境等方面?？萍拣^中的許多展示提高了我對人類社會的認知和預見，讓我對未來更充滿信心。

最后，科技館的導覽解說也給了我極大的啟示。導覽員對每個展覽進行了詳細的講解，讓我在掌握知識的同時，也更加深入了解了各項科技方面最新進展的背景和示范意義。在聽導覽員的講解時，我常有感覺到：“我看懂了，我接受了，我能學到了！”真的恍然大悟，感覺自己已經(jīng)成為了科技前沿的觀察者、參與者和創(chuàng)造者。

總之，參觀科技館給我留下了深刻的印象，讓我更加深入地了解和感悟了社會進步的方向和力量。它使我更加理解和認識到，只有通過積極地學習和參與才能不斷提升自身和社會的競爭力。未來，我也將始終關注科技前沿的動態(tài)，并為科學技術的進步做出自己的貢獻。

科技館參觀觀后感 篇7

我們要去科技館參觀了！這是學校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??

到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

進入科技館，同學們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。然后他被學生和老師的科技展品迷住了？？

參觀了一下午，當學生們玩得很開心時，他們想回去。似乎每個人都不高興。

這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球?qū)⒈蝗祟悮У?，看到了這些，我為中華民族的進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。

參觀科技館觀后感(錦集13篇)

觀看作品，其實也是一種閱讀，觀看作品時總會涌現(xiàn)非常多的想法。與其羨慕網(wǎng)絡上的影評，不如自己寫一份觀后感，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。寫作品名觀后感時有可供參考的模板嗎？幼兒教師教育網(wǎng)認為“參觀科技館觀后感”是一個值得探討的話題，愿這篇文章能給大家?guī)韼椭蛦⑹練g迎大家閱讀和借鑒！

參觀科技館觀后感【篇1】

今天，我們排著整齊的隊伍，懷著好奇的心情去參觀流動科技館。

首先，我們來到了機器人表演室，我們聚精會神地看著，共有兩種機器人，一種是語音機器人，一種是機械機器人。語音機器人名叫小優(yōu)，可以和我們互動，還可以滿地轉(zhuǎn)圈圈；機械機器人可以像人一樣做高難度動作，還可以跳舞呢！現(xiàn)代的科技真發(fā)達??！然后我們看了靜電引力，如果一個靜電球和另一個靜電球之間都會產(chǎn)生電流；還有一種叫金屬花的花類，遇見熱氣就會張開，遇見冷氣花瓣就會合上；還有一種彈簧，遇見熱氣就會上升，另一種遇見熱氣就會下降。真神奇啊！

然后我們來到了球幕電影館，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充滿能量的隕石落在大陸上，與此同時，火山噴發(fā)，溪水猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。

最后，我們參觀了科技機，有很多好玩的，使我們心曠神怡。

通過這次參觀流動科技館，我感受到了我國科技的發(fā)達，從今以后我更要好好學習，將來做一個科學家為祖國做貢獻！

參觀科技館觀后感【篇2】

林口縣第三小學五年二班楊辰

2014年11月20日，在學校的組織下，我校100多名學生有幸參觀林口移動科技館。通過這次訪問，我增加了我的知識，讓我們體驗到高科技的魅力和人類智慧的偉大。

一走進科技館的大門第一眼看到的是那運動靈活無所不能的機器人，他們看起來很笨拙，但是頭腦“靈活”，走路的步伐和形態(tài)都跟人類一樣，?？蓜e覺得這樣就很神奇的。最奇特的還在后面，在現(xiàn)場人員的操作下，音樂響起的時候，機器人隨著音樂的旋律和節(jié)拍翩翩起舞，時而跳的熱情似火，時而跳的溫柔婉約，動作的連貫性不比人類差，同學們看的入了神，不時響起熱烈的掌聲和歡呼聲，現(xiàn)場的氣氛一下子變得活躍起來。

我想如果將來有這樣一個機器人，它不僅能幫我們做很多事情，還能給我們帶來很多樂趣。生活會變的多姿多彩，想想都有意思。

接下來我們又來到一座神奇的地方，我也超喜歡，那就是全方位、立體電影院，它是一個半球體，走進球體內(nèi)部，我仿佛身臨其境的來到了另外的世界，無論播放什么影片你就好像身在其中，參觀時正在播放一部恐龍時代的影片，站在中間我仿佛就來到的恐龍時代，周圍看起來都是“白堊紀時期”的樣子，河水就在我左面流過，右面是一望無際的山巒，小鳥在我的頭上飛過，在我的正前方各種恐龍向我跑來。我嚇得真想拔腿就跑，來不及了一只巨大的恐龍腳向我踩過來。我一下子蜷縮著身體蹲了下去，總算逃過了一劫，我當時心砰砰直跳，太神奇了，一切都好像真的發(fā)生過。

有了這樣的放映廳，我想我可以不出家門環(huán)游世界，體驗他們歷代的生活。真是太棒了。

除此之外，我們還體驗了電磁探測、數(shù)學魅力、科學表演、科學實驗和科普知識，讓學生大開眼界。

這次訪問，通過自己的親身經(jīng)歷，我學到了很多關于科學技術的知識，體會到了科學技術的神奇和知識的力量。我真的受益匪淺。作為新一代，我們應該加快科學知識的學習，充實自己，成長起來為祖國做出一些貢獻，讓我們的生活更加精彩。

參觀科技館觀后感【篇3】

今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、非常壯觀。我們走進去，發(fā)現(xiàn)這是一個四層的建筑，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。

每個展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉(zhuǎn)，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現(xiàn)展廳里，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時間如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客可以進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機非常的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現(xiàn)機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰(zhàn)與未來展廳中，主要展出的是現(xiàn)在的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州x號的返回倉、太空站模型和轉(zhuǎn)基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情況下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。

到了閉館的時間，我仍然不愿離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大后，要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運用相結(jié)合，讓我們的生活變得更加美好!

參觀科技館觀后感【篇4】

參觀科技館后的觀后感

作為科技的發(fā)展者和應用者，我對科技的發(fā)展與創(chuàng)新一直保持著濃厚的興趣。最近，我有幸參觀了一家科技館，這次參觀給我留下了深刻的印象。下面我將結(jié)合自己的觀察和體驗，為大家分享我參觀科技館后的感受和思考。

首先，我想說的是科技館的設計和布局。科技館的入口處采用了現(xiàn)代化的建筑設計，大氣磅礴，顯得非常引人注目。進入館內(nèi)，首先映入眼簾的是一幅壁畫，描繪著科技與人類生活的融合。這幅壁畫不僅為整個展館注入了活力，也讓我對科技的潛力充滿了無限想象。

參觀展覽區(qū)域后，我被展示的科技成果和應用所震撼。首先，我參觀了人工智能展區(qū)。在這里，我了解到人工智能在機器學習、自然語言處理和計算機視覺等領域的重要應用。我看到了一個可以自動識別圖片中物體的智能系統(tǒng)，它能夠?qū)D片中的內(nèi)容進行快速分析和理解。這個展示給我留下了深刻的印象，使我意識到人工智能已經(jīng)進入了我們生活的方方面面。

接著，我參觀了科技館的生物科技展區(qū)。在這里，我了解到了一些最新的生物科技應用。其中最讓我印象深刻的是基因編輯技術的應用。通過基因編輯技術，科學家們可以以前所未有的精確性來修改和改造生物的基因組。這項技術在農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥領域有著廣闊的應用前景，將來有可能推動我們生活的飛躍。

此外，參觀科技館還讓我深思人與科技的關系。隨著科技的進步和應用，人類生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，科技的快速發(fā)展也帶來了一系列的問題和挑戰(zhàn)。由于科技的應用將大量勞動力替代，部分人類的工作崗位面臨淘汰的風險。這讓我認識到，科技的發(fā)展不僅需要技術本身的突破，也需要我們積極思考和適應這一變革，以找到新的發(fā)展機遇。

通過此次參觀科技館，我對科技的重要性和潛力有了更深刻的認識?？萍疾粌H僅是人類進步的推動力，也是我們面臨挑戰(zhàn)時的解決方案。同時，這次參觀還讓我認識到，科技的發(fā)展需要的是不斷創(chuàng)新和發(fā)展，需要我們與科技保持緊密聯(lián)系，并時刻關注新的科技成果和應用。只有這樣，我們才能更好地把握住科技帶來的機遇和挑戰(zhàn)。

總結(jié)而言，參觀科技館是一次極富收獲的經(jīng)歷。通過參觀，我對科技的發(fā)展與應用有了更深入的了解，對我們?nèi)祟惻c科技的關系有了更深層次的思考。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的世界將會更加美好，而我們每個人都應該為之努力和貢獻自己的力量。

參觀科技館觀后感【篇5】

近日，我有幸參觀了一所具有豐富科技館素材的博物館，這是一次難忘的體驗，我在此要分享我的感受和體驗。

科技館是一個令人難以抗拒的誘惑。在那里，我對不同科技領域有了更加深入的了解，從電子技術到光學技術等各種領域，我感受到了科技的神奇魅力和無限潛力。

首先，科技館的展覽分為多個區(qū)域。我經(jīng)過的第一個區(qū)域，展示的是隨著科技發(fā)展和傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型而產(chǎn)生的新技術和服務。這個區(qū)域設置了多個真實場景，比如工控場景，智能家庭場景，以及智能乘務場景等。在這里，我實際看到了如何使用智能設備來為我們帶來更多便利和效率。

之后，我進入了科技館的另一個區(qū)域，那是一個透明的大廳，展示了大量先進的電子設備和配件。這是我最感興趣的部分，因為我是一名IT專業(yè)人士，并且對于任何涉及IT的東西感到異常的興奮。在這里，我親眼見到了許多我平時在書本中讀到的概念，比如微型化設計、數(shù)碼電路等等普遍存在的概念。我感到自己受益頗多，由于電子設備的體積和尺寸需要盡量小而輕便，設計師和工程師們需要滿足相關的技術需求，不僅需要考慮如何提高芯片升級級別，同時還要考慮物料成本、重量和大小等問題。

在進入下一個區(qū)域后，我開始了一段時間的科學旅行。在那里，我了解了很多關于物理、化學和生物學的知識和技術。我參加了一個有關原子和分子運動的展示，體驗了粒子在空氣中的行為；我也參加了有關炸藥的物理實驗，了解了爆炸的原理及其在各種領域的應用；我還參加了一個關于細菌和感染疾病的展示，看到了許多在顯微鏡下運作的細菌樣本，以及了解了如何簡單地預防感染的方法和防治疾病的新技術方法。

最后，我還看到了許多有趣的機器人和交通工具。這些技術依賴于計算機視覺、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術，讓我驚嘆不已。背后的科學技術從來沒有這么接近我們，離我們身邊如此之近。這也強化了我的信念：科技是推動未來發(fā)展的核心動力。

總的來說，這次參觀是一個令人印象深刻的體驗。在這個科技館里，我了解了許多科學和技術方面的知識，同時也看到了很多真實的場景，可以讓人們更好地感受到科技發(fā)展的驚人速度和潛力。我也從中汲取了靈感，作為一名IT專業(yè)人士，我認為，科技的發(fā)展需要我們不斷地學習，同時需要我們的投入。

參觀科技館觀后感【篇6】

今天，媽媽帶我去中國科技館玩。我很興奮，早早地就醒了，一路換地鐵，終于到了我向往已久的科技館。

首先，我們來到二樓展廳，一只高大的恐龍化石，有一組多米諾骨牌，小球連續(xù)不斷地滾啊滾啊，最后到達了終點，太神奇了。實驗成功了，四周響起一陣熱烈的掌聲。

接著，媽媽帶我看了巨幕電影《博物館奇妙復活夜》。電影里發(fā)生了一件神奇的故事。一位科學家老爺爺在英國博物館里值夜班，這時候，始祖鳥、巨型蟒蛇和猿人復活了，它們在博物館里走來走去。巨幕影院的效果很好，好幾次我都覺得動物們要跳出屏幕，撲過來了?？茖W家老爺爺介紹了它們吃的食物、生活的年代、性格和天敵。當天亮的時候，動物們又回到玻璃柜里，繼續(xù)沉睡了。電影結(jié)束，電燈亮了，我竟然還沉浸在博物館里，電影可真精彩。

然后，我們?nèi)チ藘和瘶穲@區(qū)，看了兒童劇演出《三只小豬》。故事發(fā)生在火星上，三只小豬快樂地生活著，可是火星狼總是要來欺負它們，后來，三只小豬齊心協(xié)力，打敗了火星狼。小豬們又過上了平靜的日子。

科技館里有很多展覽，看得我眼花繚亂，應接不暇?？萍拣^就是本行走的百科全書，期待下次再來。

參觀科技館觀后感【篇7】

星期二，我們學校組織了一次參觀流動科技館的活動。那天，天氣不熱，開始，每個人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅?？勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是心情還是挺高興的。

當進入科技館時，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個科技展品前，這里有個鏡子，鏡子上有個五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫出來，并統(tǒng)計時間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡單嗎！我索性拿起筆就畫，可一到轉(zhuǎn)折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然成功了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見的力”等許多項目。

琳瑯滿目的科技成果讓我體驗著神神秘秘的快樂。

其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個軌道，一個曲線軌道，一個直線軌道，上面各放一個小球，觀察哪個小球最先到達終點。最后，經(jīng)過試驗得知，曲線軌道上的小球先到終點。因為，小球下降的初始階段，通過較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時，在充分利用較大速度走完平坦的曲線?！白钏俳稻€”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達終點。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂?shù)挠晁宰羁斓乃俣攘髯撸瑥亩Ｗo了建筑物的結(jié)構不被腐蝕和破壞。

“看不見的力”也和我們的生活息息相關，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)每個轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵，轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“小優(yōu)”機器人，它們結(jié)合了多種高科技技術，擁有時其各自由關節(jié)，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進，背古詩、唱歌、翻跟斗、還會倒立等動作。還能相互組網(wǎng)實現(xiàn)多臺機器人協(xié)作，一臺機器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺機器人繼續(xù)同步表演，盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。

科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學就是生活，生活中到處都用著科學，我們更應該熱愛科學，享受科學。

參觀科技館觀后感【篇8】

今天我們?nèi)チ丝萍拣^。我們興奮地來到科技館。

今天我們在學習。我們來到空中模型實驗室，里面全是飛機模型。首先，老師教我們?nèi)绾务{駛飛機的機翼。我把工具和材料寄給了我的隊員。先是紙對折**的下面粘一條雙面膠，然后粘上一根與紙的長度一樣長的竹簽，然后再把一根竹簽用尺子割成兩片，用雙面膠粘在下面的邊上，然后再兩根竹簽之間的邊上粘上兩根彎的竹簽，在量的時候一定要留一些縫隙，然后再用尺子量出這張的邊長，然后畫出三條線，粘上三根竹簽，然后在每根竹簽的上面粘上雙面膠，再將上面的紙粘起來，我們還在上面畫了圖案。

就完成了，然后老師又發(fā)下來一張長方形紙和一張小長方形紙還有一袋材料，我先將袋里的木條，鉤和粘貼尾翼的材料拿出來，先將鉤套進木條里再將粘貼尾翼的東西也套進木條里，然后在用尺子量出紙的長度在一半的地方畫一條線，在紙上畫一條橫線，然后將兩條線的頭上畫一條斜線，在另一邊也連上一條一條斜線，再用剪刀剪掉斜線外的部分。本篇文章來自資料管理**。將剪完之后得圖案粘在那個粘貼尾翼的平面上，然后把另一張紙剪成兩個直角梯形粘在粘貼尾翼的棍上的兩側(cè)。

然后將粘貼機翼的東西套進木條的另一頭離頭七厘米遠，然后粘上雙面膠把機翼粘上去，然后用兩個皮筋在材料前后兩個鉤上套上都套上，再把螺旋槳安上，一定要讓鉤朝下，然后再把一根皮筋兩頭系上，再手指上套上十圈鉤在兩個鉤上，然后老師教我們怎樣飛。我們的飛機做好了。

雖然我們很難制造飛機，但每個人都有自己的成就。我們應該有不怕困難的精神，像制造飛機一樣。最后，我不情愿地離開了科技館。

參觀科技館觀后感【篇9】

今天，我們學校組織初一年級師生參觀北京科技館的活動。經(jīng)過一個多小時的路程，我們來到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園區(qū)內(nèi)。它共分為“科學樂園”，“華夏之光”，“探索與發(fā)現(xiàn)”，“科技與生活”，“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳。

首先，我們來到了一層“華夏之光”展廳，它主要介紹中國古代科學技術成就，我們來到了高轉(zhuǎn)筒車，腳踏翻車和扇車，看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個竹筒，利用力量使水車轉(zhuǎn)動，把水帶上來。我們還看到了中國的五大發(fā)明，我不禁欽佩古代人的智慧。緊接著我們又來到二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，其中顏色屋一下就吸引了我們，里面有一個沙發(fā)，一臺桌子和幾個大字。通過顏色的轉(zhuǎn)變，沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化，這是為什么呢？每個同學都會發(fā)出這樣的疑問。都迫不及待的想探索其中的奧秘。

然后我們來到第三層“科技與生活”展廳，我親自體驗了卜算子和并聯(lián)機械手，真是神奇，盡然能在很快的時間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發(fā)明一個。

最后在第四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，我了解了中國以后計劃開展的工程，我長大后要幫助祖國實現(xiàn)這些設想。

有趣的一天很快就過去了。在這次參觀中，我看到了很多，也學到了很多，感受到了祖國科技的發(fā)展。我明白了只有多掌握科學知識，才能有中國科技館觀后感

今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！

日本Astrovision Dome 70mm/10P放映系統(tǒng)和美國SPITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術研究所檢測各項技術指數(shù)均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質(zhì)量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

中國科技館展廳設計主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與制造技術等各學科不同領域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。

科學技術館新館現(xiàn)在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來

一進入大門，首先映入眼簾的是一幅科普畫，使我一下就對此產(chǎn)生了很多興趣，于是我和媽媽沿著走廊向展廳走去。一樓的展廳里擺著許多器材，例如：立體四子棋。梵天塔。平衡球。雪崩的指狀物等等，通過操作我懂得許多原理。

接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現(xiàn)很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關于星座的知識，有的我已經(jīng)學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。

最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要

改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園，親自做了好多試驗，光的色散。等......

這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。

參觀科技館觀后感【篇10】

星期四，我、妹妹、爸爸和奶奶一起去科技館玩?？萍拣^里熱鬧極了，有很多人都在看一樓的能源展覽品、第一展廳和一個能抓球的機器人。

我們看完一樓的展覽品以后，就坐電梯上了二樓。我發(fā)現(xiàn)二樓和一樓的形式不一樣，一樓有第一展廳，而二樓卻沒有第二展廳，全部都是擺出來的展覽品，但是，我又發(fā)現(xiàn)二樓有專門規(guī)劃的區(qū)域，也不是亂擺亂放的。還有，二樓的展覽品要比一樓多得多！

我覺得二樓好玩的展覽品要比一樓多，所以我喜歡的展覽品大部分都在二樓。我喜歡的展覽品有：一樓的“人力發(fā)電”、“電弧展示”和二樓的“滅火”、“鐵球滾動”、“小球王國”等展覽品。我喜歡的展覽品太多了，都記不住了！

我們二樓還沒看完呢，科技館就下班了。我們只好無可奈何地離開了科技館，在回家的路上，爸爸問我和妹妹：“今天玩得開心嗎？”“開心！”“怎么樣，科技館好玩吧！”“好玩！”

我和妹妹異口同聲的說。

?。∵@一天可真好??！

參觀科技館觀后感【篇11】

作為一位科技愛好者，我最近前往了當?shù)氐目萍拣^進行了參觀。這次參觀讓我對現(xiàn)代科技的發(fā)展有了更加深刻的了解，也讓我對未來的發(fā)展充滿了期待。

首先，在參觀中我發(fā)現(xiàn)最吸引人的是虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術。在科技館中，我們可以親身體驗這些技術，模擬出不同場景的虛擬現(xiàn)實，引領我們走進一個全新的、可交互的世界。我們可以在這個世界里與周圍的一切互動，感受著虛擬世界與現(xiàn)實世界的完美結(jié)合。而增強現(xiàn)實技術則以比真實更真實的效果來呈現(xiàn)事物，給人以更加逼真的感覺。這些技術的發(fā)展不僅能夠為娛樂帶來更多樂趣，也在很多領域發(fā)揮著重要的作用，例如高級醫(yī)療和教育等領域。

另外，我還了解到了許多人工智能的應用。在科技館中，我們可以看到模擬人工智能操作的機械臂制造出精密物品并控制自動汽車行駛的展覽，這些應用不僅提高了效率，也降低了成本和人工誤差。人工智能技術的進一步發(fā)展已經(jīng)改變了不少人們的生活和生產(chǎn)方式，也在人們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。

另外一個值得一提的展覽是無人機的應用。大型的無人機樣品在科技館的舞臺上進行表演，展示了無人機在農(nóng)業(yè)、建筑和環(huán)保等領域中的廣泛應用，以及無人機搭載的各種傳感器的運作原理。這些展品展示了無人機在未來的應用前景，如隨時可以援救危難地區(qū)，以及在搜索和救援行動中派出尋人設備。

總之，這次參觀讓我對科技的未來有了更為深刻的認識，對未來的科技發(fā)展有了更深的了解。雖然科技發(fā)展已經(jīng)取得了很大的成功，但我相信，在未來的日子里，我們?nèi)詴吹皆絹碓蕉嗟目萍疾粩嘤楷F(xiàn)，帶來更多的創(chuàng)新與進步。未來會更加令人期待！

參觀科技館觀后感【篇12】

最近，我有幸去參觀了一家科技館，并且深深地被其中的展品和科技知識所吸引。這家科技館提供了很多有趣的體驗和教育性質(zhì)的活動，讓參觀者們對科學和技術有了更深入的了解。在此，我想寫下我對這次參觀的觀后感，分享我的感受和認識。

首先，我認為科技館是一個具有教育意義的場所。在科技館中，我們可以看到很多有趣的展品和模型，這些展品描述了科學和技術的發(fā)展歷程以及應用。例如，我在科技館中看到了一個名為“穿越時空”的展覽，通過介紹時間的概念和科學家對宇宙的探索，讓我對時間的奧秘和空間的奇妙有了更深入的了解。同時，還有許多互動型的展品，可以讓我們身臨其境地體驗科學和技術的應用。這些展品不僅僅是為了娛樂，更是為了給參觀者提供一種學習的機會。通過這樣的方式，科技館可以讓人們更好地了解科學和技術，培養(yǎng)他們對科技的興趣和熱愛。

其次，科技館也是一個交流和分享的場所。在科技館中，我們不僅可以看到有趣的展品和模型，還可以參加一些主題活動和座談會。通過這種方式，人們可以與科學家和技術專家進行面對面的交流，了解他們的工作和研究成果。這樣的交流和分享不僅僅可以增加我們的知識儲備，還可以讓我們更好地了解科技發(fā)展的方向和趨勢。同時，通過科技館的交流和分享，可以促進人們之間的相互理解和合作，使科學和技術的發(fā)展更加快速和穩(wěn)定。

最后，我認為科技館還可以幫助我們認識到科學和技術對人類社會的重要性。在科技館中，我們可以看到許多較新的科學成果和技術應用，這些成果和應用可以改變?nèi)藗兊纳罘绞胶蜕鐣Y(jié)構。例如，我在科技館中了解到了很多關于人工智能和虛擬現(xiàn)實等科技領域的知識，這些技術的進步可以在許多領域中發(fā)揮重要的作用，如醫(yī)療、教育、娛樂等。通過這樣的認識，我們可以更好地理解和支持科學和技術的發(fā)展，促進社會和人類的進步。

總之，我認為科技館是一個非常有趣和教育性質(zhì)的場所，可以幫助人們更好地了解科技、學習科技、交流科技，從而更好地認識到科技對人類社會的重要性。我希望更多的人可以去參觀科技館，從中感受到科學和技術的魅力，從而為科學和技術的發(fā)展做出更大的貢獻。

參觀科技館觀后感【篇13】

作為一名科技愛好者，我很榮幸有機會參觀科技館并留下觀后感。這座科技館為我們帶來了許多關于科技和人類進步的故事和展品。

一進入科技館，我就被各種現(xiàn)代科技設備所深深吸引。這些設備包括高科技交互裝置、虛擬現(xiàn)實設備、飛行模擬器等等，讓我能夠親身體驗科技的力量。與此同時，我也看到了很多現(xiàn)代科技的發(fā)展歷程。這些展示包括了人工智能、機器學習、自動駕駛、電子商務等，這讓我對現(xiàn)代科技的發(fā)展和應用有了更多的理解。

在這個科技館里，我最喜歡的展品之一就是3D打印技術。這個展示不僅讓我了解到3D打印技術的工作原理，也讓我體驗到了它的應用。我看到了3D打印機可以用于制造各種各樣的物品，包括復雜的零件和實用的家居用品。我想象著未來，3D打印技術會成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，從而讓我們可以?chuàng)建出我們自己的個性化產(chǎn)品。

另外，我在這個科技館還看到了未來的科技發(fā)展趨勢。比如智慧城市、智能家居、智能醫(yī)療等概念。這些展示不僅讓我對未來產(chǎn)生了想象和憧憬，也讓我對未來科技的發(fā)展和應用有了更深入的了解。

這個科技館還為我們提供了許多機會去了解科學、工程和技術的背后故事。我們了解到了諸如工程師、研究人員、程序員等職業(yè)的重要性和影響力。這些人因為他們的工作，使得我們今天才有了許多現(xiàn)代科技。在這個科技館里，我們能夠感受到科技進步背后的巨大力量。

總的來說，這次對科技館的參觀訪問讓我對科技的基本概念有了更深刻的觀念，也讓我對現(xiàn)代科技的發(fā)展和應用有了更多的理解。我相信科技將會繼續(xù)推動我們的世界不斷進步，為我們的生活帶來更多的便利和改變。