秋游作文幼兒園作文

秋游作文幼兒園作文(精選6篇)。

作文是我們表達(dá)自我心聲的方式讓我們與藝術(shù)更加緊密，寫作練習(xí)是培養(yǎng)我們文學(xué)創(chuàng)作能力素質(zhì)的重要途徑。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，擔(dān)心作文寫不好怎么辦？為了不錯過此頁的內(nèi)容建議您收藏了解更多。

秋游作文幼兒園作文(篇1)

自打結(jié)婚后，每年的中秋我們一家人都是在老家，陪爺爺一起過的，今年也不例外。吃罷中秋團(tuán)圓飯，已是七點(diǎn)多了。我們一家坐在門臺上賞月。

月亮宛如一輪黃燦燦的銅圓盤冉冉地升上天空。湛藍(lán)的天空恰似碩大無朋的綢緞幕布，鍍?nèi)局┰S金黃，顯得光滑、潔凈而浩蕩無涯，給人以遼闊悠遠(yuǎn)的想象。

月在移動，云在飄飛。倏地，一大朵似犬非犬的'黑云猛躥過來，張開巨嘴將月亮囫圇吞下。暗淡的天空，只有幾點(diǎn)星光在閃爍。

我家寶寶說：“媽媽，你看，月亮上是不是有嫦娥和兔兔??？”我說：“你怎么知道啊？”寶寶說是幼兒園的老師告訴他們的?！昂呛牵?，媽媽給你講個故事啊，你聽不聽啊”我輕輕摟著寶貝，笑著對他說。

此情此景，思緒翩翩。我不由得想起了童年的中秋月夜。想起了媽媽給我講的故事。我記得那時候，媽媽指著皓月告訴我們，月亮里那個婀娜的身影，便是嫦娥仙子。傳說嫦娥是遠(yuǎn)古時候一個名叫后羿的英雄的妻子。當(dāng)時十日齊出，非常炎熱，莊稼都給曬焦了，給神州大地帶來了巨大的恐怖和災(zāi)害。后羿為民除害，射落九日，留下一個太陽，人們終于得以正常生活，后羿因此為天下人所敬慕。他聽說昆侖山西王母那里有種“不死藥”，這種藥，一人吃了可以升天，兩個人分吃了，可以長生不老。于是，他跋山涉水，前往討取，終于得到。后羿與嫦娥夫妻恩愛，他舍不得心愛的妻子，也舍不得眾鄉(xiāng)親，不愿意一個人上天成仙，就把藥帶回家交給嫦娥保存。后羿有個叫逢蒙的徒弟是個奸佞小人，在八月十五日趁后羿出獵之機(jī)，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥為使不死藥不落入壞人手中，便一口吞下肚去。不料吞下藥后，她身輕如燕，竟身不由己地飛上了月宮。后羿便在院子里設(shè)下供案，擺上瓜果食品，對月遙念嫦娥。人們也紛紛仿效，以后年年如此，于是便形成了八月十五這個節(jié)日。

媽媽說，中秋之夜，明月若沒讓二郎神的嘯天犬吞下，那么子夜過后，天門就有可能訇然大開，月華就會出現(xiàn)。月華是月亮變的，像一柄張開的大油紙傘，渾身閃著誘人的七彩光芒，煞是好看。此等奇景，只有運(yùn)氣頗佳、福份特高的人才有緣見到。此時此刻，若想得到金銀珠寶，只需從地上抓一把石子土塊沙粒之類的拋向天空，就會有等量的金塊銀錠、珍珠瑪瑙落到跟前。

為了目睹那神奇的一幕，童年的我每到中秋之夜都要攥著小塊月餅坐在門前的空坪上，眼里閃動著企盼、攫取的光芒，久久地守望著月空。

如果說奔月的神話留給我的是淡淡的憂傷和惋惜，那么月華的趣談，帶來的就是朦朧的憧憬與向往。

“媽媽，媽媽，你不是說給我講故事嗎？什么故事??？快給我講啊，快講??？”寶貝稚嫩的聲音把我的思緒又拉回了眼前的中秋之夜。

今晚的月光亮得出奇，夜色美得醉人，但天門不可能開，月華也不可能出現(xiàn)。因?yàn)椤霸氯A奇景”只是人們寄托美好愿望的談笑趣聞而已。

于是，我就把媽媽講給我的故事又講給了我的孩子聽，不知孩子長大后可有我這番感想呢？

秋游作文幼兒園作文(篇2)

為更好的開闊幼兒視野，讓孩子們與大自然親密接觸，體驗(yàn)集體活動的樂趣。10月25日上午，船山區(qū)天宮廟幼兒園開展以“尋找秋天”為主題的全園性親子秋游活動。

沿著整潔的道路，小朋友們手拉手有秩序的排好隊(duì)一個接一個走著，老師們沿途引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)秋天的景色，并給孩子們講述了許多關(guān)于植物生長的知識。孩子們一邊聽、一邊看，一邊進(jìn)行熱烈的討論，用純真的雙眼感受秋天，認(rèn)識秋天。

到達(dá)目的地，孩子們在老師的組織下進(jìn)行了豐富的游戲，在快樂游玩中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情。休息時孩子們拿出自己帶來的食物與同伴們分享，同時沒有忘記要做文明環(huán)保小游客，將吃完的垃圾，全部放進(jìn)垃圾袋，保持了公園優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。

快樂的秋游在孩子們的歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們的幼兒園生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識。

秋游作文幼兒園作文(篇3)

秋天是一個收獲的季節(jié)，這個秋天，我也收獲了很重要的東西——友誼。

這天陽光正好，化解了前幾日雨天的沉悶，心情也隨之快樂起來。今天學(xué)校開展了秋游活動。所去之地常熟沙家浜，這里很大，但無大型游樂設(shè)施，只有大片大片的蘆葦蕩。同學(xué)們并無興趣欣賞風(fēng)景，各自抱著手機(jī)，找一地方待上那么一天。而我和我的小伙伴們自然是不愿意如此，手機(jī)里的風(fēng)景當(dāng)然沒有親眼所見所感來得好。于是我們五人蹦蹦跳跳地東拍拍西拍拍，一會兒圍著偽裝成石頭的廣播聽京劇，一會兒躲在衛(wèi)生間里放驚悚的音樂，一會兒到堡壘里對行人“射擊”……就這樣，一個上午就過去了。

吃過午飯，我們便直奔景區(qū)地圖里標(biāo)的鱷魚池、毒蛇區(qū)的地方?？墒且坏侥抢?，發(fā)現(xiàn)卻是兩塊長滿蘆葦?shù)幕暮牡?，打聽到的`消息是景區(qū)已經(jīng)不養(yǎng)危險的動物了。唉，心情有點(diǎn)小失落。就在那時，我們看見一個被玻璃圍著的，長滿水草的湖里有一只乳白色的鴨子，我們當(dāng)中不知是誰學(xué)鴨子叫了一聲，鴨子回應(yīng)似地也叫了一聲。更神奇的是，它朝我們奮力地游過來。我們被這神奇的鴨子給吸引住了，都湊了上去。突然有人問鴨子：“我長得好不好看啊？”本以為鴨子聽不懂人類的語言，可是沒想到它居然點(diǎn)了點(diǎn)頭。這讓我們更加喜歡這只神奇的鴨子，也七嘴八舌地問起此類問題。這次鴨子反而不點(diǎn)頭了，使勁地啄玻璃，仿佛是要啄出個洞來。我似乎猜到了什么，再看看那湖，果真證實(shí)了我的猜想。這偌大的湖，有魚有草有蘆葦，可就是沒有第二只鴨子。換作是我，我也不愿意待在這沒有同伴的囚籠天堂里。再看看身旁這四個小伙伴，比起鴨子，我幸福得多了。

在返校的路上，我又想起了那只渴望友情的鴨子，愈發(fā)覺得要珍惜當(dāng)下的友誼。一到家，我便把鴨子的故事分享在網(wǎng)上，還附帶了我們和鴨子的合照。

秋游作文幼兒園作文(篇4)

11月份幼兒園組織各年段去秋游。孩子們帶著家人預(yù)備的零食，興奮的踏上了秋游之路。興許你一聽秋游就覺得是去那美麗的風(fēng)景區(qū)，其實(shí)咱們是去了幼兒最相熟的原野。我園處在郊區(qū)，左近就是農(nóng)村及原野。應(yīng)此咱們要充分利用農(nóng)村豐富的資源，擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)空間。

那天老師帶著小朋友高興散步在鄉(xiāng)間的大道上，尋覓著秋天帶給咱們的喜悅。一路上孩子們你一句我一句議論著秋天的秘密，忽然間我聽到有幼兒在喊：“快看呀，有青蛙的葉子?！蔽译S著那喊聲看見孩子們看到的是芋艿地。于是我就跟小朋友說：“那叫芋艿。芋艿是長泥土的，小朋友是看不見的，咱們看到的是芋艿的葉子?！薄澳銈冇X得它的葉子像什么？”有的說像雨傘，有的說像帽子，有的說像青蛙住的葉子，其實(shí)就是說是那荷花葉。看著孩子納悶的眼神，我就逐一通知幼兒荷花與芋艿的區(qū)別。孩子們聽里了是懂非懂高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

一路上咱們看到了銀白的棉花、金燦燦的稻谷、收割機(jī)、狗尾巴草、笑開臉的毛豆還有桑樹等等。桑樹幼兒都不太相熟，于是我就跟幼兒說了桑樹的用途，知道有蠶寶寶了解我國是一個絲綢大國等。

這個上午只管咱們都走的很累，但是咱們都很開心。孩子們學(xué)到了許多無奈從課本中學(xué)到的知識，原野里有許多值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的知識。今后我想幼兒園會組織更多活動去原野走走看看，進(jìn)一步了解春夏秋冬的變化及特點(diǎn)。

秋游作文幼兒園作文(篇5)

為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進(jìn)濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗(yàn)社會實(shí)踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)秋游活動的樂趣。通過秋游活動，增進(jìn)親子之間的互動關(guān)系，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識。

A、對幼兒的要求：

（1）在活動中緊跟家長，不亂跑。（教師范文大全 jK251.com）

（2）在公共場所不大聲喧嘩。

（3）在公園里不隨便采摘花草。

（4）人多擁擠處排隊(duì)，遵守規(guī)則。

（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。

B、對家長的要求：

（1）注意孩子的穿著，穿輕便的鞋子，以方便步行。

（2）要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

1、和孩子欣賞美景后可作畫。

2、觀察樹葉落下來的神奇現(xiàn)象并進(jìn)行樹葉粘貼畫。

3、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、根據(jù)照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。

秋游作文幼兒園作文(篇6)

活動目標(biāo):

1、通過秋游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

活動準(zhǔn)備:

1、配合秋游的系列主題活動。

2、與家長聯(lián)系,讓孩子穿合適的衣褲,活動前保證充足的睡眠等。

一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

二、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個別幼兒。

1、摸一摸草地,拾一拾秋天的楓葉,并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動的快樂。

3、參觀烈士塔,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,萌發(fā)初步的愛國主義情感。

1、大家共同分享零食。

六、餐后散步,準(zhǔn)備上車回園。

七、進(jìn)班洗臉、休息,幼兒離園。

延伸閱讀

作文幼兒園家長寄語(精選6篇)

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“作文幼兒園家長寄語”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

作文幼兒園家長寄語【篇1】

1、對待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)椋?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會感到很愉快。

2、要把握好時間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張。要騰出一些時間來幫助孩子安頓下來；而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時候我們會提前給他準(zhǔn)備好。

3、不要把玩具帶到幼兒園里來。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享。

4、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。有時，我們并不能把每個孩子的東西都分得一清二楚。

5、送孩子到幼兒園時，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當(dāng)與孩子說再見的時候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當(dāng)你要離開的時候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會表現(xiàn)得更難過、麻煩，這種情形下，他們更不愿與你分開。

6、把孩子放在幼兒園里請你放心。我們希望你的孩子過得愉快，而且我們會盡我們的努力使你的孩子感覺這里就象他的家里一樣。

7、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時候都是很高興的，那么對他的小脾氣就請不要反應(yīng)過度了。

8、盡量守時。如果我們說我們在5點(diǎn)半下班，請不要在5點(diǎn)50分才趕到幼兒園接孩子，畢竟，我們也想按時回到自己的家（而且，我們有的人也已經(jīng)是為人父母了，有自己的孩子要照料）。

9、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。

10、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r在家里就需要教孩子自立。

11、請了解我們的發(fā)燒規(guī)定。你的孩子如果發(fā)燒了，當(dāng)他要重新回到幼兒園時，必須是已經(jīng)退燒了，而且是已經(jīng)停藥超過24小時后。

12、說謝謝。好讓我們知道：我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。如果你有不滿意的地方請告訴我們知道，不要在別的父母中抱怨。

作文幼兒園家長寄語【篇2】

親愛的小朋友、朋友們：

你們好!

開學(xué)了，我們又相會在這美麗的，共同迎接又一個新的開始，幼兒園大班家長寄語。我們會繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗!

新學(xué)期伊始，進(jìn)入大班下學(xué)期的我們，那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期，對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有了新的要求，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得

一、保證每天有一定的時間與孩子進(jìn)行交流，重點(diǎn)了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況，在幫助孩子過程中，督促并幫助孩子完成每天的小任務(wù)。

二、在家時，要讓孩子獨(dú)立完成自己能完成的事。特別在看書或?qū)懽纸Y(jié)束后，一定要讓孩子自己收拾學(xué)習(xí)用品，并放在固定地方(箱子或抽屜)，使其逐漸能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、在日常生活中，家長可以與孩子聊聊小學(xué)里的一些情況，激發(fā)其做小學(xué)生的欲望，應(yīng)盡可能地避免說一些讓孩子對小學(xué)產(chǎn)生恐懼的話。

四、無特殊情況下，請按時接送孩子，使孩子能有初步的時間概念。

家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的成長。

讓我們家園攜手為了共同的目標(biāo)，努力，再努力!

作文幼兒園家長寄語【篇3】

親愛的寶貝:

我的寶貝-聰,你是爸爸和我的最愛.你是上天賜給我們的天使.你是爸爸和我的驕傲.

你是一個陽光男孩,你喜歡笑,你笑的聲音就像悅耳的鈴聲,感染了你身邊的每一個人.即使碰壁時你也很少去計(jì)較,總是做個鬼臉,一笑了之.

你是一個甜心男孩，你那么喜歡吃巧克力等甜食。

你大方,熱情,健談.你喜歡和別人,包括和陌生人交往,和他們分享你的喜悅和玩具.

你樂于助人,富有同情心.看到怕打針而哭泣的小朋友,你會去安慰鼓勵她們,并把自己手中喜愛的玩具送給她們.每每看到路邊乞討者,你總是跟媽媽要了錢,然后輕輕地蹲下身去,把錢又輕輕地放到他們的盒子里.

你常常給我們講笑話,你自己也常常制造出很多幽默滑稽的故事,搞得我們哈哈大笑.你就是我們的開心果.看到媽媽不開心時,你還會哄媽媽開心.看到爸爸媽媽吵嘴，你就像一個大人一樣給我們送禮物-你畫的一張畫或是你的一個玩具，或者給我們拿好吃的，并說誰表現(xiàn)好就給誰。

你是我的收音機(jī),經(jīng)常給我播放節(jié)目,你是我的音樂機(jī),我想點(diǎn)什么歌,一摁遙控鍵,你就開始唱了,有時中間你故意咿咿呀呀,你說你還沒下載完,只能唱這些了.

你也給我們家的花兒們唱歌，因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴你花兒也喜歡聽音樂，那樣會長的更快。你給花兒唱歌時，一本正經(jīng)的樣子讓我很感動，你是一個多么善良的孩子!

跟你一起,我自己好像也變成了一個天真無邪的孩子.你常常在我的臉上,手臂上,甚至衣服上貼上好看的貼紙或印章,我舍不得擦,便和你一起出門.

跟你一起，撿樹枝、樹葉、石頭，捉蝴蝶、螃蟹和小魚，跟你一起爬上爬下,鉆來鉆去，跟你一起，我常常要跑，追不上你。跟你一起，看動畫，看書講故事。跟你一起睡覺，吃飯，甚至是一起生病輸液，你不怕痛，而我被針扎時不敢看，還要咧咧嘴。

跟你一起，時間總是過得很快。即將升入幼兒園，看起來你向往上幼兒園，因?yàn)槟憧偸亲晕覙?biāo)榜，你是大哥哥，我相信，你會很快適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境的。

未來的路還很漫長，寶貝，我們一起走，一起成長。爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你，愿你在愛的沐浴下健康茁壯地成長!

作文幼兒園家長寄語【篇4】

親愛的家長：

當(dāng)你把自己的小寶貝交到老師手里時，你可能會想：這下好了，孩子進(jìn)了幼兒園總算有老師管教了，自己可以松口氣了。是啊，孩子入園，是其生命中的一個歷程，對其以后的成長有著極其重要的意義，但同時，幼兒園教育的成功又離不開家庭教育的配合。為此，我們將從以下幾方面談?wù)?，從而使你了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，知道在家庭中該如何配合教育。

一、幼兒入園的意義

四、五歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用語言表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動的條件。

幼兒從家庭到幼兒園，經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷。幼兒園是幼兒進(jìn)入的第一個專門教育機(jī)構(gòu)，也是幼兒第一次接受正規(guī)機(jī)構(gòu)教育。家庭中幼兒的活動雖有父母指導(dǎo)，但絕大部分家庭計(jì)劃性不夠，目的性不強(qiáng)，方式方法不一定恰當(dāng)，幼兒送孩子到園后并不立即教給老師，而是抱在手中久久不放；有的家長坐在那里陪孩子說話、玩玩具，這樣不僅影響了老師開展教育活動，而且引發(fā)了其他幼兒的思親情緒；有的家長雖把孩子交給了老師，但往往中途多次窺探，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，就會產(chǎn)生新的期待，時常在門口張望，甚至哭喊著跑出教室找爸爸、媽媽。所以家長應(yīng)相信幼兒園、相信老師，果斷地和孩子說再見。

2、任性專橫、強(qiáng)占霸道。

有的幼兒在家中任性慣了，入園后與小朋友搶玩具；在集體活動中獨(dú)占玩具，不讓他人玩；在輪流游戲中要強(qiáng)霸道，稍不如意就會撕打別人。對此，家長要客觀地對待，和老師一起分析原因、商量對策。如：在家中不嬌慣、縱容孩子；幫助孩子學(xué)習(xí)文明地和人交往；尋找正確的情緒發(fā)泄方法。

3、行為散漫、不會學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣。

有不少幼兒由于在家中養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣，到了幼兒園自己不會吃飯，午睡要大人陪，不懂大、小便要上廁所，極不適應(yīng)幼兒園的生活。作為家長，應(yīng)該了解幼兒園的生活、習(xí)慣要求，某些方面對幼兒該有所約束，使家

庭教育和幼兒園教育同步。

三、幼兒在幼兒園里學(xué)些什么

孩子在幼兒園里學(xué)些什么，可能是家長最關(guān)心的問題。幼兒園的一日活動主要包括生活活動、教育活動、游戲活動等幾個方面。先來說一下生活活動，它主要包括睡眠、飲食、盥洗等內(nèi)容，老師通過生活管理，保障了對幼兒食品供給、休息、活動場所提供、生活設(shè)施用品服務(wù)等物質(zhì)條件；保證幼兒均衡營養(yǎng)、良好睡眠、安全衛(wèi)生防護(hù)等身體生長發(fā)育的需要。更重要的是，在生活活動中，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、生活態(tài)度，提高幼兒的生活自理能力。例如：在幼兒園里，老師會教給幼兒什么時候洗手，如何洗手；午睡時要求幼兒安靜入睡，不影響別人，脫下的衣服要自己學(xué)著折疊并擺放整齊，起床后在老師幫助下折好被子，整理床鋪；吃飯時要求幼兒不挑不撿，自己吃完。飯后能自己收拾餐具，并漱口用毛巾擦嘴。所有這些，多按幼兒的接受能力和特點(diǎn)作精心安排，從而促使幼兒良好生活習(xí)慣的形成、能力的提高。

接著講一下教育活動?？赡苡行┘议L認(rèn)為，老師教育孩子，就是要孩子學(xué)會多少兒歌、多少故事、會識多少個字，會做多少加減法，如果你真是這么想的話，那你可能會對幼兒園失望的。因?yàn)?，我們幼兒園教育和其他階段的教育有許多不同的地方，它更側(cè)重在教育活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索的愿望，掌握一些學(xué)習(xí)的方法、技能，養(yǎng)成良好的社會性情感。為以后的學(xué)習(xí)、成長打下基礎(chǔ)。上課，在我們幼兒園里被稱為集體教育活動，小班幼兒每天一節(jié)，每節(jié)課十到十五分鐘，由于幼兒好動、注意力容易分散等年齡特點(diǎn)，幼兒的學(xué)習(xí)活動大多是在游戲中進(jìn)行的。其實(shí)，幼兒在幼兒園里生活，他們無時無刻不在接受教育。

最后談一談游戲活動，我們幼兒園經(jīng)過多年的探索，實(shí)施了主題游戲課程，實(shí)踐證明，它能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在角色游戲中，幼兒通過角色的扮演，同伴間的交往，雙手的操作等，對一些社會角色有了親身的體驗(yàn)，豐富了社會知識、日常知識，產(chǎn)生了一些分享、合作同情、助人等親社會行為。在角落游戲中，我們老師要化很多精力去準(zhǔn)備活動材料（有時還要發(fā)動家長一起收集），就是要讓幼兒親手操作、動手動腦，在語言、認(rèn)知、音樂、美術(shù)、手工等方面得到全面發(fā)展。當(dāng)然，幼兒園的游戲還有很多，如：體育游戲、音樂游戲、表演游戲、建筑游戲等，它們多從不同方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

此外，幼兒在園生活中還有勞動、種植等內(nèi)容，我們讓幼兒做的只是非常簡單的勞動。如收拾小型玩具、擺放桌椅、管理自然角，其目的是培養(yǎng)幼兒初步的勞動習(xí)慣和技能，樹立為別人服務(wù)的思想，而且，他們在完成任務(wù)后，會體驗(yàn)到成功的喜悅，認(rèn)識到自己的價值。

四、家長該配合幼兒園做些什么

1、隨時了解幼兒在園表現(xiàn)，及時和老師溝通。

家長要經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解幼兒園有關(guān)教養(yǎng)孩子方面的具體要求。如果發(fā)現(xiàn)了什么問題，家長也要和老師共同商量解決的辦法，取得教育觀點(diǎn)的一致。另外，家長也要經(jīng)常和孩子談話，了解他在幼兒園的一天表現(xiàn)和活動情況，引導(dǎo)幼兒正確處理和同伴的關(guān)系，教給幼兒解決矛盾的方法。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣及初步的生活自理能力。

家長要安排與幼兒園相適應(yīng)的作息時間，督促幼兒早睡早起，中午堅(jiān)持午睡等，家長要準(zhǔn)時接送幼兒來園，使幼兒有一定的時間觀念。每天早上提醒幼兒帶好手帕來園，教給幼兒正確使用手帕的方法。在生活上多些指導(dǎo)，少些包辦，放手讓幼兒獨(dú)立吃飯、自己穿脫衣服、收拾玩具。適當(dāng)時候，還可做做父母的小幫手，如分發(fā)碗筷、傳遞些小物品等，幼兒往往是非常樂意做這些事情的。

3、嚴(yán)而不厲，愛而不溺，養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。

現(xiàn)在的家庭一般都是“四、二、一”的結(jié)構(gòu)模式、一家?guī)卓诖笕藝粋€孩子轉(zhuǎn)，唯恐自己的愛不能全部施給孩子。家長是要給孩子以關(guān)愛，但同時也應(yīng)讓孩子感受到成人的關(guān)心和愛護(hù)，比如吃東西時，要讓幼兒知道，大人并不是不喜歡吃，而是要讓自己多吃一點(diǎn)。幼兒有了這種體驗(yàn)，以后他也會學(xué)著關(guān)心別人，在幼兒園里也會懂得謙讓、分享。家長還應(yīng)培養(yǎng)幼兒的禮貌行為，早上來園一定要讓孩子自己說“老師早”，千萬不要由大人代言。幼兒發(fā)脾氣時冷靜對待，不遷就，使幼兒明白發(fā)脾氣是解決不了問題的。

4、注意培養(yǎng)幼兒清楚、完整的語言表達(dá)能力。家長多用普通話和幼兒交談，發(fā)現(xiàn)語法、文字表達(dá)上的錯誤時及時糾正。孩子最怕孤獨(dú)，所以家長要多抽些時間和孩子游戲，在游戲中你會進(jìn)一步了解孩子，在了解的基礎(chǔ)上會找到更好的教育方法。不要提前教幼兒學(xué)習(xí)這個、那個，須知拔苗助長苗不長。

最后祝您的寶寶健康茁壯的成長

作文幼兒園家長寄語【篇5】

Tiger進(jìn)入教育實(shí)驗(yàn)幼兒園已經(jīng)將近5個月了，時間雖短，但是我們能感受到孩子的快樂以及進(jìn)步，作為家長，我們感到由衷的欣慰!也非常感謝各位老師的教育和付出!

Tiger上了幼兒園之后變得更加懂事了，能主動幫爸媽做一些事;愛看書聽故事了，經(jīng)常拿出自己的書來翻看，每天晚上睡覺前都要聽媽媽給他講故事，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣;能夠跟大人一起吃飯，而且大部分時間都是獨(dú)立完成的;雖然有時也會撒嬌，但自己穿脫衣服和穿鞋都能應(yīng)付自如了;鄰居還有幼兒園的小朋友都喜歡和他一起玩，親和力很強(qiáng)呢;愛畫畫，愛涂抹，愛唱歌，尤其出口成章的能力很強(qiáng)(特別能編，一套一套的)。

Tiger的性格比較活潑、開朗、愛說好動、愛笑、對周圍的人都非常的熱情，但是隨著年齡的增長，開始表現(xiàn)出叛逆，以前聽話的好孩子有了自己的小主意，往往對于父母的話置之不理，甚至出現(xiàn)反抗;平時最喜歡武刀弄槍，變得有些暴力，媽媽成了他攻擊的對象(媽媽出于疼愛總是不忍還手);平時做事時精力不太集中，大概在幼兒園的課堂上也是這樣的。

孩子在成長的過程中，有其可愛、成長的一面，也不免有一些錯誤和彎曲，作為父母我們一定會不遺余力地加以引導(dǎo)，也希望老師們能和我們一起愛孩子、教育孩子，讓他都夠快樂的健康成長。

作文幼兒園家長寄語【篇6】

1、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

2、寶貝，現(xiàn)在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。

3、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

4、幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關(guān)重要，你永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護(hù)的老師們！

5、作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號。

6、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

7、再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材！

8、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。

9、幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶！

10、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！

春秋樂園一日游作文1000字精選

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。我們動筆之前的靈感來源于哪里？幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了春秋樂園一日游作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

春秋樂園一日游作文 篇1

盼望已久的星期二終于降臨了，因?yàn)榻裉煳覀円デ镉瘟?/p>

一大早，我就起了床，剛穿好衣服就恨不得里看到學(xué)校，但是科技還沒發(fā)達(dá)成這樣，我只能一步一步來。

一到校門口，哇！好多大巴車啊！我們什么時候上車呢？帶著疑問，我快步走進(jìn)了教室，在位置上靜靜等著。

耶！廣播終于報到我們了，大家興高采烈地背著旅游包，在門口排好隊(duì)，有些按捺不住激動心情的同學(xué)甚至跳了起來，我們在激動無比的氣氛下上了車。

經(jīng)過了一路奔波，我們終于來到了淹城春秋樂園。我們小鹿亂撞般的下了車，立刻聽到一個奇怪的聲音，一下子就把大部隊(duì)吸引了過去。哦，原來是在表演祭祀儀式啊。他們表演的真是太好了，我們仿佛一下子就回到古代，成了古代子民了。

看完了祭祀繼續(xù)往前走，來到了一個宮殿。旁邊的一個竹板上寫著編鐘樂宮。導(dǎo)游示意我們往里面走。一進(jìn)門，就看到一些打扮得花枝招展的阿姨們在跳舞，大家都看得如癡如醉，而我卻對后面的打擊樂器感興趣。導(dǎo)游告訴我們，那是古代的樂器，叫編鐘，古時候沒有我們現(xiàn)在那樣有各式各樣的樂器，這就是古代常用的樂器了。

接著，我們走向了一個向城堡一樣的建筑物，據(jù)說是看電影的，還要升到18米的高空！天哪，掉下來一定會摔成肉餅的！我不禁打了個冷戰(zhàn)。排隊(duì)時，我就很緊張，會不會掉下來，萬一中途機(jī)器壞了怎么辦？.終于到我了，什么！第一排？豈不是我要在最高的那排？我尖叫道。雖然我不恐高也不暈車，可是還是害怕。不要叫了，你從最高處往下看，什么也看不到，不會覺得要掉下去，只有最后一排有這種掉下去的感覺，相信我，我玩過的！駱軒語說，我聽了，暗暗地慶幸。

我在椅子上做好，只聽咚的一聲，燈光了，我覺得雙腳騰空了，機(jī)器隆隆地運(yùn)行著，電影開始了，我們像是坐在飛機(jī)上，一會兒飛到城里，一會兒飛到雪山上，一會兒飛到大海里..真是好玩。電影結(jié)束了，我的腳終于碰到了地面，燈也亮了，我從椅子上下來時，覺得整個人都輕飄飄的了，真想再玩一次。

然后我們的大隊(duì)伍來到了兒童世界。我立馬去空中漫步游樂項(xiàng)目排隊(duì)了。工作人員讓我穿上了特殊的衣服，頭盔，手套，我就可以玩了。我太高估自己了，才到二層，就退了下來只在一層玩，前幾個我一直玩的很順利，只是有一個我一直弄不過來，所以，有時只好繞過它，走遠(yuǎn)路，有時還必須原路返回，要是兩個人碰到一起就麻煩了。

從空中漫步下來后，我又去玩了彈跳塔。當(dāng)我在上面時，有些不安，因?yàn)槁犝f下來的時候會肚子疼，但是都已經(jīng)坐上去了，還是玩一玩吧。游戲開始了，椅子緩緩生到頂部，我心想也沒什么可怕的嘛！突然，椅子嗖的一聲掉下去了，一會兒又升上來，又降下去這樣重復(fù)了5次，終于結(jié)束了。雖然我有些害怕，但是在上面看到的風(fēng)景卻比地上看到的美得多！

時間不等人，轉(zhuǎn)眼間我們就要集合了。但是我會銘記第一次來春秋樂園玩的樂趣的。

春秋樂園一日游作文 篇2

星期三，天氣晴朗，陽光燦爛。我們五年級全體師生在學(xué)校的組織下，去淹城春秋樂園春游！我們坐上了大巴車，隨著導(dǎo)游的一聲令下，車子開出了校園。透過車窗望去，馬路邊的田地里開滿了一片片金黃的油菜花，放眼望去，好像為大地鋪上了一層黃地毯，一陣微風(fēng)吹過，又好像一片金色的“海洋”。但是窗外的美景卻被我們置之度外，我們懷著許久的期盼，載著一路的興奮，迫不及待地期待著春秋神奇世界的到來。

8點(diǎn)30分我們到達(dá)淹城春秋樂園。一眼望去，哇！好壯觀的樂園啊！一座座宮殿、城池巍然屹立、傲對碧空、氣勢恢宏。我們仿佛穿越到了春秋戰(zhàn)國時期。走進(jìn)樂園，首先映入我眼簾的是一個巨大的鼓場，真是雄偉壯觀，我們都驚嘆不已。再看鼓臺上，還有幾位“君王”在歡迎我們的到來呢！繼續(xù)往前走，一棵棵海棠樹、櫻花樹都開滿了密密層層的淡紅的花，陽光下就像幾座噴花的飛泉，從遠(yuǎn)處看，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，一片生機(jī)勃勃的景象。

樂園中的風(fēng)景雖然優(yōu)美，但園中的游樂設(shè)施更是引人注目！我們心急如焚，快速奔向兒童游樂園門口，哇！園內(nèi)的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，有海盜船，五霸鬼屋，狂野巔峰，旋轉(zhuǎn)木馬等，每一個游樂設(shè)施都擠滿了人。

我們來到了五霸鬼屋。哇！這里的人也好多??！只見這個游樂設(shè)施是在一座假山之中，山的下面有一個洞，洞口上纏著一些深綠色的樹枝，樹枝上還有一條“巨蛇”在虎視眈眈地盯著我們呢！我們等了好久終于輪到我們了，我們坐上了小車子，一會兒，小車子開進(jìn)了黑色的幕布里，突然，一陣恐怖的聲音傳到了我的耳朵里，我睜開眼睛一看，只見這里黑漆漆一片，四面八方都是裝神弄鬼的“妖怪”。開著開著，我好像感覺頭上有什么東西，我把它拿到眼前仔細(xì)一看，??！竟然是木乃伊的白色繃帶，嚇得我差點(diǎn)丟了魂。往后開還有許多嚇人的怪物，每一個都能把我嚇出一身冷汗。這場恐怖之旅終于結(jié)束了，若不是好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我是絕對不會進(jìn)這種可怕的地方的。

玩完了鬼屋，太陽已經(jīng)到頭頂了，我們就去餐廳吃飯了。吃完飯，我們又去玩了狂野巔峰。剛進(jìn)入游樂設(shè)施就看見三組“L”型的巨大轉(zhuǎn)臂，我們排了一會兒隊(duì)，就到我們了，我們走上臺階，坐上了座椅，隨著“叮叮?！扁徛暤捻懫?，“狂野巔峰”開始了！起初，轉(zhuǎn)臂只是在低空旋轉(zhuǎn)，接著就像著了魔似的，突然向上抬起，給我們在空中來了個360度大翻轉(zhuǎn)，我當(dāng)時想要尖叫，但喉嚨里像是被堵住了似的，怎么叫也叫不出來。最后，轉(zhuǎn)臂又恢復(fù)了平靜，慢慢地降低下來。這次刺激之旅真可謂是變幻莫測，驚險非凡??！玩完了狂野巔峰，我們還玩了海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬，瘋狂羅盤等有趣的游樂設(shè)施。

歡樂的時間總是那么短暫，不知不覺已經(jīng)到了回學(xué)校的時間，我們都依依不舍的上了大巴車，我在心里暗暗地說：“再見了，夢中的淹城，你讓我流連忘返，你真是春秋戰(zhàn)國遺留下來的一顆璀璨明珠啊!”

春秋樂園一日游作文 篇3

暑假里的一天，爸爸媽媽帶著奶奶和我去淹城樂園游玩。天剛朦朦亮，我們就出發(fā)了，一路的歡笑，我們順利到達(dá)了目的地。

一進(jìn)園，我們就非常幸運(yùn)地欣賞到了《祈福大典》的表演。這個節(jié)目通過淹王祈福，向人們展示了春秋五霸結(jié)盟，共建家園，為民祈福的場景。我仿佛也穿越到了那個遙遠(yuǎn)的年代，聆聽著淹王的祈禱，沉浸其中。多虧爸爸把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

接著我們又觀摩了《春秋文化大課堂》的盛況。當(dāng)我看到那么多大哥哥們穿著古代的服裝，手持竹簡，在煙霧繚繞中邊唱邊舞時，我的心中不由地激情澎湃。正好附近有一個《濫竽充數(shù)》的景點(diǎn)，爸爸忙給我介紹這個寓言故事。我終于明白了“濫竽充數(shù)”是告訴我們：人一定要有真才實(shí)學(xué)，無才無德靠僥幸是成不了事的。這時，媽媽裝模作樣地也混在里面，讓我?guī)退牧藦堈掌?，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用地笑媽媽：“您也成‘南郭先生’啦！”“要不要我?guī)湍阋瞾硪粡?？”媽媽問道?！拔也挪灰?dāng)南郭先生呢！”我撇了撇嘴，不懈地說。

按照游園指南，我們繼續(xù)前行，一路上邊走邊玩。“激流勇戰(zhàn)”帶給我很多歡樂。在游戲過程中，我們雖然穿了雨衣，但是經(jīng)過一場激戰(zhàn)，衣服鞋子還是都濕透了。真的是因?yàn)樘猛媪?，我們排?duì)又玩了一次。但我最喜歡的'還是在18米的高空觀看4D電影。當(dāng)我們坐在椅子上朝黑暗處緩緩升起的時候，爸爸和媽媽嚇得都不敢睜開眼睛，而我和奶奶卻大膽地睜著眼，體驗(yàn)著4D電影帶給我們的歡樂與新奇。我們在電影中越過高山，穿過大河，來到春秋、戰(zhàn)國，從高空俯視淹城三城三河相套的壯觀景象。

歡樂的一天很快就結(jié)束了，我卻仿佛意猶未盡。淹城樂園——我們下次再見。