有關眼光的作文

有關眼光的作文。

說到作文，大部分同學一定很熟悉，作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。寫作時是需要投入大量時間和精力來的，你對優(yōu)質的作文了解多少呢？有請閱讀小編為你編輯的有關眼光的作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有關眼光的作文【篇1】

日復一日，年復一年，時間過得飛快，轉眼間，我已經十一歲。外祖父和外祖母也早已年過八旬。外祖父身體不怎么好，一般都是靠外祖母的照顧來生活的。外祖父那滄桑的面孔上布滿了一條條被歲月刻下的皺紋，滿頭白發(fā)，那古銅色的臉上總是掛著慈祥的微笑，特別是那溫柔的眼光，讓人感覺無比的親切。

一天，外祖父突然病倒了，我們費力地把他扶到床上，他用那溫柔的眼光望著我們，仿佛在說：“不用擔心！”從這開始，外祖父的腳就從來沒有碰過地板，吃飯、洗漱、上廁所都只能在床上解決。他不能走路，因為他的腰不能動，他只能靠在床上，或躺在床上。他沒有力氣說話，每天除了看看周圍，就什么也不能干了。每當我看到這個情景，我的心不免浮起一陣心酸。

外祖父住進了醫(yī)院。一次，我去醫(yī)院看望外祖父，外祖父一動不動地躺在病床上，一根尖銳的針扎進他的血管，許多根皮管從外祖父的皮膚一直連接到一臺機器

上，他的心跳不停地顯示在心測儀上，心跳顯示很虛弱，“砰……砰……砰……”，好像隨時都有可能停下來似的。那溫柔的眼光帶著一絲痛苦。

過了幾個月，我再一次來到醫(yī)院看望外祖父，發(fā)現外祖父已經可以下地走路了，這令我非常高興。過了幾天，外祖父出院了，他在家里走來走去，好不快活。他說要到兒女家去玩，也要到我們家來玩，順便去西湖玩。在我三歲的時候，他曾來過我們家住了一段時間，那時每逢周末，爸爸媽媽就會開著車，帶他們去周邊游玩，其中也包括了西湖。外祖父對西湖記憶猶新。

可是，好景不長，大約過來兩三個星期，外祖父還沒實現他的愿望，卻又倒下了，他那溫柔，而又渴望的眼神，無耐地望著我們，不由得使我心中涌起了熱淚。

不久，外祖父與世長辭。我希望，他在那里可以認識許多新的朋友，不再孤單。雖然，他已經不在這世上，但是，他那溫柔的眼光，永遠、永遠地刻在了我的心上。

有關眼光的作文【篇2】

你有過被人嘲諷、反對，冷眼相對的經歷嗎？如果有，你會放棄嗎？那一份勇敢和堅強，屬于那個在風雨中成長的那個你嗎？

我想說，那份勇敢、那份堅強，我擁有。

在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那種冷冷的感受，真的會讓你的心里很痛。不過我是個堅強的女孩，我不怕，為了自己最初的信念，我可以站在所有人的對面，忍受那份疼痛。

他們的眼光，不能改變我！

四年級的時候，我要競選學校大隊委，一個班的名額只有兩個，我告訴自己，要努力爭取，當我拿到那個光榮的名額時，同學們都詫異的看著我，那個眼神仿佛在說：就你，也想競選大隊委？

當我回到座位上時，我的同桌悄悄對我說：喂！你還是把名額給其他人吧，就憑你還想當大隊委？我的心，受傷了。但是，我自我安慰，她是在逗我。

不過接下來的事，真的很讓我失望，我最好的朋友用一種看怪物般的眼神看著我說：你有這個名額，還不如給我算了，給你真是白白浪費。還有幾個女生也冷冷的看著我，就像我做錯了什么似的，我頓時心灰意冷，我的同學都應該很支持我的??！怎么現在一個個都好像和我之間隔了一堵看不清的墻似的？

那一天，我的心真的很痛，有幾個瞬間，我真的想把名額送給別人，不過轉念一想，當學校大隊委，可是我的一個從一年級到現在的夢想啊！

那紅紅的三條杠仿佛在召喚我一般。我醒悟了，我怎么能因為那些不了解你的人的眼光，而在實現夢想的道路上退縮呢？在未來的日子里，怎能讓別人的眼光主宰了自己的命運呢？我一定要堅持下去，不在意別人的眼光，做自己就好！我默默寫演講稿，不顧他人的眼光；默默等待時日來臨，不顧別人的眼光

我是個堅強而勇敢的女孩，我會在成長過程中，仍會堅持自己最初的信念，不忘初心！

有關眼光的作文【篇3】

經過走廊回到新的班集體，一路上總有很多非議和好奇的目光，“這不是體育班的學生嗎？怎么到理科班了？”“體育班學生的成績都很差的，還轉到理科班，能跟得上嗎？”“真可惜，訓練了那么久，全部白費了……”

這些天無論走到哪里，都會有同學對我噓寒問暖，他們總是問我到新的班級習不習慣，學習能不能跟上，我聽后真的很感動?？山酉聛淼脑捑妥屛液軣o奈，“唉，你為什么不繼續(xù)呆在體育班呢？是體育跟不上嗎？”我真是哭笑不得，對于同一個問題，我已經解釋了很多次，還真的有點“百口莫辯”的'感覺了。

走自己的路，讓別人去說吧！YjS21.COm

高二分科的時候，我不顧家人和朋友的勸說，執(zhí)意要報體育特長班。人人都說女孩子報體育不好，父母也說讀體育專業(yè)沒出息。我是一個愛動的女孩，我向往體壇！我義無反顧地報了體育特長班。進了體育班后，身邊的親友和同學總是議論紛紛：“唉，真傻，成績這么好的同學怎么讀體育班??？”我選擇了自己所喜歡的專業(yè)，內心的快樂別人是感受不到的！

這條路并不好走。體育生在別人眼里就是四肢發(fā)達，頭腦簡單的愣頭青，就是學習成績差的差生，就是調皮搗蛋的淘氣鬼。但我并不在乎，我要活得瀟灑，并努力證明我們體育生并不是他們想象中的那樣?？僧斘覞M懷信心，憧憬著美好的大學生活時，卻意外地受傷了。

這傷迫使我放棄了體育運動，無奈地走進了理科班的教室。當老師問我能否淡然面對他人的目光時，我坦然一笑：“既然決定了，就沒什么好怕的。別人怎么說不重要，只要我做好自己就行了?！?/p>

現在，我已慢慢融入了新集體。雖然放棄了體育訓練，可我對它依然是情有獨鐘。

“放棄也是一種進步?！鄙系凼枪降模P上了我通往體育的大門，一定會為我打開另一扇通往知識殿堂的窗戶！

有關眼光的作文【篇4】

江南的煙雨朦朦朧朧，于飄渺之中細細品味，一幅朦朧的潑墨山水畫，流淌著詩情畫意；北方的安塞腰鼓雄壯渾厚，在陣陣鼓聲中體現出年輕與活力，激昂的鼓聲震懾心扉，充斥陽剛之氣。這，就是欣賞，而欣賞，又遠不止這些。

三重境界

“老僧三十年前未參禪時，見山是山，水是水；及至后來，親見知識有個入出，見山不是山，見水不是水；而今有個休歇處，依然見山還是山，見水還是水?！鼻鄨@惟信禪師講修佛歷程時這樣說道。禪師對于山的欣賞，由清至濁，最終又歸于清。前者請是對于山水的淺顯認識；其濁，是心中的領悟；而后者清則是禪的真諦，四大皆空，平淡對待一切。這三種境界，不能說孰優(yōu)孰劣?？创挛锏慕嵌炔煌?，所有的感悟也不盡相同，從不同角度欣賞事物，每一處都會有別樣光彩，別具韻味。

兩種目光

光明是人人都向往的，光明是美好的代名詞，而黑暗卻一直被人們所厭惡，黑暗是邪惡，是不祥的征兆，而從另一種眼光看待黑暗呢？

黑夜，是到處充斥黑暗的天堂，萬籟俱寂倚欄觀，體會眾人皆睡我獨醒的寂靜。讓心靈得以一方凈土休憩，何嘗不是一種樂趣？

失敗，是另一種黑暗，有的失敗卻是另一種成功。愛迪生發(fā)明了電燈泡，而在成功的背后，是幾千次的失敗，因為頻頻失敗，有人譏諷他，而他卻十分坦然：“我雖然沒有研制成功，但我證明了哪幾千種材料不適合做燈絲?！庇昧硪环N眼光看待失敗，或許它就是成功。

一意孤行

欣賞一件事物，“一意孤行”也是重要的。這里的“一意孤行”是用自己的方式欣賞事物，用自己的眼光認識事物，不被他人的評判影響，不被其它思想束縛，讓心掙脫外界的牢籠。

欣賞關鍵在于心。學會欣賞即學會用心。一方池塘，便能品出“園荷瀉露”。一棵勁松品出“任爾東西南北風”。山水之樂得以心，情由心生。一株花，一顆草，一縷炊煙，一滴雨露，即為勝景。

有關眼光的作文【篇5】

在當今這個高速發(fā)展的社會，很多人缺乏長遠的眼光，往往會因為迫切追求眼前的利益而失去了更重要的東西。

1970年，有人質疑美國火星航行投入巨大，但無法解決當前饑荒問題，卻忽略了它所帶來的大量新的'技術與新方法。20xx年，在首張黑洞照片被公布時，有人質疑其無法直接解決當前經濟建設和社會發(fā)展中的問題，卻忽略了他給其他領域帶來的影響。

古有唐太宗眼光長遠，對外實行開明的民族政策，使得中國盛極一時出現“貞觀之治”。近有華為公司在幾十年時間中耗費巨資研究芯片，后在美國實行封鎖時依就屹立不倒。誠然，眼前現成的利益固然誘人，但有多少人因為目光狹隘而錯失良機，又有多少人因自己全面長遠的目光最終取得成功啊！也許會有人說，每個時間段的人都注重眼前利益不就好了，但任何的收獲都是需要付出代價的，你現在輕易得到了想要的，以后可能需要用百倍償還。所以，無論我們處在哪個年齡段，處在什么環(huán)境中，從事于什么行業(yè)，用長遠的眼光對待現在的自己，便是為以后的自己披上一條陽光大道。

那我們怎樣才能做到用長遠的眼光看世界呢？第一，長遠的眼光不是先天就有的，而是需要我們后天培養(yǎng)的，客觀地看待事情，冷靜地思考，勤加學習，開拓眼界都是我們領先于其他人的必經之路。第二，將短期利益與長期利益相結合，將單方面利益與全方面利益相結合。雖說“授人以魚，不如授人以漁”，但如果我們能又有魚，又有漁，那必然使我們更加強大。第三，回顧歷史，展望未來。從歷史中吸取成功的經驗以及失敗的教訓，將之與當今時代發(fā)展的潮流相結合，從而展望未來，這樣能使我們對未來有更好的認識。

當我們真正認識長遠眼光的重要性，并通過努力踐行時，你必將發(fā)現自己的思維超常人一步，也必將會感謝那個當年，為之努力的自己！

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欣賞的眼光作文

作文是語文素養(yǎng)的綜合體現，每一屆的考生作文中，都能反應出學生的精神面貌。在本文中我們將深入探討“欣賞的眼光作文”的各種方面。想獲得更多信息請關注我們的網站！

欣賞的眼光作文 篇1

用欣賞的眼光批改作文

教師在批改學生作文的時候，往往用一個成人的眼光在看，在用那些文句皆美的文章的標準在衡量，但這或許又是無意識的。因為教師總是希望學生百分之百領會自己的作前指導。其實我們應該從運用語言的規(guī)律出發(fā)，不過分拔高對學生的要求。對于學生來說，作文不是別的，它是自己生活的寫照，見聞的載體，真情的表露，思維的火花，所以老師的批改應當重視、理解、尊重、欣賞學生寫作過程中的個性體驗，努力發(fā)現作文的閃光點，對學生多加鼓勵，激發(fā)其習作的積極性，作文批改的方法也要講究不拘一格。１、關注點滴進步

為了讓學生品嘗到成功的喜悅，我竭力在他們作文的字里行間睜大眼睛尋找優(yōu)點。一旦發(fā)現他們的點滴進步，例如用得好的一個詞，寫得好的一句話，立即給予熱情的鼓勵。如“這個詞用在這里真準確”“這個句子真美”“你這句話真有創(chuàng)意”等等，讓學生意識到老師在時時關注著他細微的進步，并和他一起分享這種進步所帶來的快樂。

２、不吝贊美之詞

對于優(yōu)秀作文我總是極力贊揚，夸張鼓勵，培養(yǎng)他們的成就感。但必須注意這種鼓勵贊揚是發(fā)自老師內心的，要不吝溢美之辭，同時也要注意批語中與學生交流的話語，讓學生既 感受到老師對他作文的關注，又感受到對他本人的關愛，從而增強他們繼續(xù)超越自我的信心。

３、修改建議委婉

學生受知識和能力限制，作文中出現錯誤是正常的。老師的批語應當盡量避免刺激性，既要有鼓勵性又要有建議性，使學生既能看到自己的成績，又能在愜意中接受老師的修改建議。如第五單元的作文是寫人或事，有一篇《我喜歡的一個人》沒有把這個人的性格特點寫出來，我寫了這樣的評語：“我可以看出你十分喜歡這個朋友，你們之間發(fā)生的事你記得如此清晰，老師驚異于你的記憶力。但是，如果能把這個人的品質或性格和特點表現出來，那么大家就能在看完你的文章后對你喜歡的這個人留下一個深刻的印象。”

４、重視縱向比較

“自我縱向比較”是引導學生用自己修改后的作文同修改前的比，用這次的作文同以前的比，從縱向比較中，看到自己的成績和進步。這種批語能較好地保護他們的自尊，激發(fā)他們的習作熱情，增強自信心。

欣賞的眼光作文 篇2

朋友，當你在為自己的技不如人而煩惱時，當你在因別人的高超技藝而嫉妒時，你是否想到應多給予別人一些欣賞？一位哲人如是說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，先哲已告訴我們答案……

人生路漫漫，知識無止境，各行各業(yè)的技能五花八門，一個人終其一生也無法把所有技能集于一身。那么，不要再懊悔自己的無能，學會欣賞吧！其實欣賞也是一種樂趣，它是人生的調味劑，為人生融入了一絲甜意，為心靈提供了一種慰藉，為自己添加了一份氣質。沒有欣賞的存在，一個人即使再成功，他的人生也是有缺陷的，在他擁有的財富中，總有一片令人扼腕嘆息的瑕疵。在當今社會中，學會欣賞，便是邁向了成功的第一步。

欣賞別人是一種境界，它壓倒了心中陰暗角落的嫉妒、自負、不屑。用欣賞的眼光觀察別人，發(fā)自內心地欽佩他們的每一個優(yōu)點，用海納百川的胸懷去欣賞別人，用虛心竹有低頭葉的心境去接納他人，驀然回首，君子的浩然正氣已游走于手掌之間。

欣賞別人也是一種美，懂得欣賞的人生活是豐富與多彩的，人們是活潑友好的，世界是純潔燦爛的，他們的眼光透視了污穢，他們的心靈了塵俗，他們的靈魂超脫了束縛，可以說，他們做到了“大隱隱于市”超俗風范，人生也便獲得了成功。

反之，不會欣賞，就是封閉了自己，用所謂世俗的眼光去看每一個人，用一種小市民的心態(tài)在背后說人壞話，令世人生厭。不管眼睛有多么明亮，他靈魂的深處卻是黑暗的，他心靈的窗戶將不會打開，即使再崇高的精神也會被他玷污，這樣的人生是失敗的，這樣的人生是疲勞的，他們永遠都在自負中徘徊，最終也在自負中無聲無息地消失了。周圍可能還留著幾句未說出口的冷嘲熱諷，還會被人在背后戳著脊梁骨暗罵。這樣的人生，這樣的結果，有意義嗎？我們不得而知。

不必吝嗇你的掌聲，無需節(jié)省你的贊美，欣賞永遠是一種美，美化了心靈，美化了人生，美化了人與人之間的關系，升華了世界，提升了人格的境界。在別人需要鼓勵時給予他贊美，在別人需要加油時給予他掌聲，尊重了別人，同時也提升了自己，何樂而不為呢？

在似水年華的流淌中，歷史的公正也將有目共睹，也許你會心悅誠服地說一句話：“欣賞，太棒了！”

欣賞的眼光作文 篇3

用欣賞的眼光看看別人

三（26）陳正發(fā)

中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團、淘寶網支付寶創(chuàng)始人馬云說：“如果你畢業(yè)自名牌學校你就用欣賞的眼光看看別人；如果畢業(yè)于三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。”俗話說：“三人行，則必有我?guī)熝伞！笔郎峡傆腥酥档梦覀冇眯蕾p的眼光去看待。

用欣賞的眼光看待別人，這是一種美德，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。當你用欣賞的眼光看看別人時，別人也會反過來用欣賞的眼光看你。

用欣賞的眼光看看別人，能幫助我們攀上更高之地。13歲的范書愷在比別人小一大截的年齡考上了清華大學，登上了很多人夢寐以求的夢想圣殿。但他仍然覺得自己有很多的不足之處，身邊很多人都比自己優(yōu)秀，于是在學習借鑒別人過程中更加努力，他的未來必是一片光明。要是范書愷在獲得如此大的成就時對自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢滿心間，就此止步。若果他摒棄一貫向別人學習的優(yōu)秀品質，在清華大學這個天才聚集的地方，他還能前進嗎！我想未必，相反，甚至會倒退。

用欣賞的眼光看看別人，能建立好的人際關系，成就一番事業(yè)。就如漢高祖劉邦來說，他用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點，以至于他能招納蕭何、張良、韓信這樣的人才，建立起好的人際關系，也益于后來打下大片江山。倘若他像那是的項羽一般驕傲自大，眼里容不下別人的優(yōu)點與缺點，就會失去更多更多。

用欣賞的眼光看看別人，體現的是一種睿智與魄力，他能使我們更加優(yōu)秀、更加強大，讓我們能不斷的激發(fā)潛能、不斷地進步.43分 用欣賞的眼光欣賞自己

中國著名企業(yè)家馬云說：“如果你畢業(yè)于名牌學校，你就用欣賞的眼光看看比別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。”而我認為，不管是畢業(yè)于什么學校，都應該學會欣賞自己。

欣賞自己是一種梅美化心靈的經歷，是一種快樂的成長過程。放眼看世界，從古至今，有哪一個人一生是一帆風順的。不管名人還是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人從頭到尾只知道抱怨，從來不知道低谷里面蘊藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時候都會有一個好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最重要的人，他們可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潛能，從而欣賞自己，使自己可以得到成長。在低谷當中達到一個好的效果，才是勝人之能。

欣賞自己，就應該發(fā)掘自身的價值。英國著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明，可謂是最大的不幸，但是她對人生沒有放棄，不斷挖掘自身的價值，憑借她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，走出了美國著名的學府——哈佛大學。開始了她的寫作生涯，如果沒有她的自我欣賞的心態(tài)的話，恐怕海倫凱勒的名字就鮮為人知了吧！

古人云：“朽木不可雕也。”當周處和蛟龍，白額虎并稱為“義興三害”時，他在人們的眼里肯定是朽木吧！但是周處使“三害唯余其一”，并找到了陸云，使他改邪歸正，恐怕，朽木也變成了良材，里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)吧。

欣賞自己，也需要追求美好的生活和勇氣。在《中國好聲音》的舞臺上，許多的“草根”感動了我們的心，他們沒有可以訓練的練習室和老師的教導，有的是一顆熾誠的心和對自己的持欣賞的眼光，不看低自己，不看輕自己，才有了追求更加美好的生活和勇氣。

生命因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。用欣賞的眼光去欣賞的眼光去欣賞自己其實就是自信心的化身，只要對自己有信心，就能達到自我欣賞的效果。欣賞自己是不分國界與學校的，每個人對自己都應該用欣賞的眼光去看待。但欣賞對自己也有度，過分的自我欣賞會毀了自己的一生，巧妙的自我欣賞則會造就千千萬萬個人才。43分

三（26）周武相

你就是一道風景

“梅須遜雪三分白，雪卻輸一段香?！泵坊ㄓ兴那轫崳籽┮灿兴娘L采；“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！比f物各有自己的鋒芒。正如馬云說的那樣“如果畢業(yè)于像我們這樣的三四流學校，就要用欣賞的眼光看看自己?！睕]錯，就算你不是名牌學校畢業(yè)的，也要用欣賞的眼光看待自己，即使，你的人生不是很成功，但也活得有價值，有意義。

用欣賞的眼光看待自己，亦活得逍遙。

在世上總有人抱怨，自己為何不是出生在富裕的家庭，為何穿不上好看的衣服，甚至怨自己長得不好看等。成天活在怨氣中，倘若你用欣賞的眼光欣賞自己，找到自己的優(yōu)點，或許就不會沉浸在怨氣中。所以，唯有用欣賞的眼光看待自己，才會活得更自由。

用欣賞的眼光看待自己，發(fā)掘自己的價值。

近日，因一部《七月與安生》使得兩位女生，周冬雨和馬思純雙雙封為影后，有人說：馬思純沒有漂亮的臉蛋，沒有那迷人的眼睛，卻獲得極度的高評價，獲得影后。但她卻用欣賞的眼光看待自己。說明自己是實力派演員。一個90后的她用了欣賞自己的眼光，堅持了那么久，終于發(fā)掘了自己的價值所在。

用欣賞的眼光看待自己，鑄就人生的輝煌。

每個人都是一道靚麗的風景線，但世界卻不會為你而改變，環(huán)境也不會主動去適應我們自己，因而，我們只能欣賞自己，去找到自己的閃光點，進而取得成功。剛進大學林書豪面對的是“亞洲人打不好籃球”的歧視。更重要的是他畢業(yè)后沒能在NBA選秀大會上被選中。然而，林書豪并沒有喪失信心，他用欣賞的眼光看待自己，看到自己的閃光點，最終從板凳員一躍成為耀眼明星，天生我材必有用，既然上天造就了你，就必然有你的價值所在，任何時候都不要看輕自己，而要欣賞自己。

如果你還在沉淪，如果你還在彷徨，就從現在開始，放開你眼界，展望未來，未來一片光明，帶著你的欣賞出發(fā)，去努力充實自己的人生，看重自己，自己并不比別人遜色，相信你會成功。分數——三類上

三（25）龍秋霞

欣賞的眼光作文 篇4

當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時，多少黑暗中的青年因為它的出現，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。"這位青年，沒想到自己落魄時，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來享譽世界的列夫·托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習，現在成了臺灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當他談及創(chuàng)業(yè)之初的經歷時，激動得說："我的一切，都是林先生賜予我的。"

培根說過："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福……

人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們在陽光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍天，奏出人生的最強音。

欣賞的眼光作文 篇5

有兩個人看同樣一株玫瑰花，其中一個人說：“玫瑰花的枝干上長滿了刺。”而另一個人則說：“不，那些長滿了刺的枝條上都開滿了美麗的花?！币苍S有人要問，同樣是一株玫瑰花，為什么兩個人的看法會截然不同呢？答案很明顯：欣賞。第二個人正是用欣賞的眼光看待玫瑰花枝條上的刺，她才能看到長在枝頭上艷麗的花朵。

如果發(fā)現是一朵嬌艷的花，那么欣賞就是花瓣上晶瑩的露珠；如果發(fā)現是一株挺拔的樹，那么欣賞就是枝頭上誘人的果實；如果發(fā)現是一塊巨大的深藍色夜幕，那么欣賞就是夜幕上閃光的星光?？傊庥邪l(fā)現是遠遠不夠的，我們還要去欣賞，才能看到真正的價值。

東漢末年是一個戰(zhàn)火連天群雄爭霸的年代。正所謂亂世出英雄。然而這些英雄們，如果沒有“伯樂”的欣賞，又如何能夠盡情展示自己的文韜武略呢？那些亂世中具有遠見更有膽識的政治家們，都有一雙會發(fā)現和欣賞的眼睛。諸葛孔明，在未出茅廬之前，他只是一介布衣平民，躬耕于南陽，若沒有劉備對其才華的發(fā)現和欣賞，進而三顧茅廬，又如何能夠使他“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的經綸濟世之才得以展示呢？正是因為劉備的欣賞和重用，也才使得諸葛亮樂為其鞠躬盡瘁，成就了一番大事業(yè)。

世有伯樂，然后有千里馬。沒有伯樂，即便是真正的千里馬，也會被埋沒，和尋常的馬沒半分區(qū)別。只有伯樂對千里馬的欣賞和肯定，千里馬才能真正發(fā)揮它的價值。

梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目；歐陽修懂得欣賞林壑之美，宴酣之歡，山水之樂，所以才得醉翁之美稱；藝術家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。蕭何懂得欣賞韓信的才干，向劉邦極力舉薦他，才成就了漢高祖劉邦的千古霸業(yè)……

欣賞是一種態(tài)度，更是一種高度。欣賞能夠使你發(fā)現與別人不一樣的東西，發(fā)現更加有價值的事物。欣賞是對被欣賞的事物的尊重和肯定，同時又是對自我的提升。欣賞是一個很秉的東西，它總能在不經意間拉近彼此的距離，摩擦出智慧與愛的火花，迸濺出可貴的價值。

欣賞是智者的態(tài)度，卻無法為庸人所領悟。如果懂得欣賞，就不會有辛棄疾“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；如果懂得欣賞，就不會有屈原投身汩羅江的悲壯；如果懂得欣賞，就不會有發(fā)現了交流電的特斯拉不被肯定最后抑郁而終；如果懂得欣賞……

用欣賞的眼光去發(fā)現，讓心靈鋪出香花滿徑。

欣賞的眼光作文 篇6

從單純批閱者到特殊閱讀者的角色轉變

——談新課程背景下學生作文的批改

在評判學生作文時，教師往往不自覺地把自己定位成一個“居高臨下”的評判者的角色。

而事實上，作文批改是師生間情感互動的過程，而非單一指向性的閱讀，教師應該用欣賞的眼光批閱作文，從單純的批閱者向特殊的閱讀者轉變，用平等尊重的態(tài)度，寬容欣賞的眼光，互動對話的方式去感受交流，其意義遠勝于教師在“居高臨下”的角色下對學生作文的圈畫修改。

一．多角度欣賞學生作文

﹝一﹞多角度尋找欣賞的亮點

每個學生都期待自己的作文得到老師的贊許，這種成功的喜悅是促使他們修改前篇作文或再次作文的動力。

教師的欣賞可以是多角度的，要確信并堅持的是，每一篇哪怕是再普通的作文總有它值得肯定或贊賞的一點。欣賞學生作文獨特的構思，欣賞具有靈氣的語言，欣賞活躍的思維，欣賞認真寫作的態(tài)度。甚至某一個特別的舉例，書寫的工整或標點使用的規(guī)范。欣賞往往能創(chuàng)造出美好的境界，也許老師不經意的一句稱贊能從此改變一個學生對待寫作的態(tài)度，進而改變他的人生。所以教師要善于尋找作文中可供欣賞的亮點，用發(fā)展的眼光看待學生的作文，以達到激勵學生作文的目的。對作文中存在的不足也不是直接畫杠畫叉或是漠然視之，應該努力多做一些征詢和商榷性的探討。比如我在看了學生的作文《我所喜歡的動物》之后寫道：“你仔細寫出了它的樣子，好像它就在我的眼前，可是老師還想知道它的聲音，能告

1訴我嗎？”教師學會發(fā)現和欣賞學生作文中的閃光點，是提高學生寫作自信心和興趣的關鍵。

（二）以多重身份欣賞學生作文

寫作本身其實是一種表達，是一種交流的需要。一般情況下，學生在寫作時頭腦中都會有一個隱含的讀者，學生就是期望通過與隱含的讀者交流來解釋內心的活動。寫作者有時并不是為自己創(chuàng)作作品，而是一種為他人的藝術。但在學校這一特殊的環(huán)境中，學生寫作時預想讀者并不能一一真實地出現，這就要求教師在閱讀學生的作文時承擔起多重讀者的身份，以滿足學生與不同假想讀者交流的目的。

有人把讀者歸納為四類：娛情者、求知者、鑒賞者、批評者。教師作為特殊的讀者，不單屬于其中的某一類，而應該兼顧到其中的幾類。學生的作文，若是慷慨激昂的演講詞，教師就得以聽眾的身份，給學生以積極的互動；若講述了他愉快的經歷，教師就應該從文中去感受學生傳達出的快樂；若透露出困惑、迷茫的情緒，教師就要成為真誠的傾聽者、睿智的啟示者等等。教師應努力根據學生作文風格和學生預想讀者的不同，變換著閱讀者的預設身份。教師以多重身份欣賞學生的作文，能更好地理解在學生作文中傳達的情感，與學生作深層次的交流。

（三）多側面欣賞學生作文背后的努力

寫作是一個殫精竭慮、費心勞神的過程。中學生有“三怕”：寫作文、周樹人和文言文，而寫作文尤甚。寫作的過程是從自身的經驗出發(fā)，在寫作體驗中反思，在反思中建構自身的寫作方式。在這一過程中，學生要完成觀點的確立、材料的選取、寫作框架的建構、語言的組織等一系列復雜的步驟?？傮w上說，學生為寫一篇文章需要花費不少精力，盡管有這樣那樣的不足和問題，但我們要看

2到學生為寫一篇文章所作的努力。比如，有的作文就其成品本身而言可能并非上乘之作，但其中可能隱含著學生為寫好這篇文章所作的的超乎尋常的努力，或是構思方面獨辟蹊徑，或是在材料組織上別出心裁，或是在語言表達上標新立異等等。可能正是學生想超越陳規(guī)，超越自我而導致的作文“失敗”。對此，教師應有足夠的寬容心。面對一篇篇學生作文，我們不能僅僅看到文章本身的優(yōu)劣，而更應看到作文背后的努力、超越、創(chuàng)新乃至冒險；看到學生的作文進步和在作文中的成長，這才是教師作為一個特殊讀者的睿智洞察。

二、欣賞就是與學生進行真誠、平等的交流

教師批閱學生作文的過程，是教師與學生的心靈進行接觸的過程。

（一）、作文評語是師生情感交流、心靈對話的平臺

課堂上的寫作，學生是把自己的感受通過文字的形式表達出來，他們很希望得到老師的積極回應。這其實反映了每一個人內心深處期待心靈對話的渴望。

保羅.弗萊雷說：“沒有了對話，就沒有了交流；沒有了交流，心與心的交流，但作文本上“立意深刻，語言流暢，結構完整，內容充實”等評語，是貼標簽式的籠統(tǒng)概括，可以說是一種偽交流，因為少有心靈對話的痕跡，而缺乏情感參與的交流不是真正意義上的交流。

一學生作文中寫出了生存的困惑，老師閱讀后的交流話語是：“人生是一個很大的命題，而你才剛剛啟程，跋涉中的傷痛無法逃避，但唯有痛苦的過程才能指向終極的幸福。解讀人生是每個人必修的一課，學好這一課的人也許會憂傷終老，但逃避這一課的人，3 也就沒有了教育?！焙芏嗬蠋煻贾揽梢酝ㄟ^評語與學生進行

必定將游離于真諦。所以，你其實無比幸運?！边@樣的作文批語，首先讓學生意識到教師已經認真閱讀過他的作文，這讓學生感受到被尊重、重視的愉悅，這是交流的第一步；其次教師把自己的閱讀感受真切的傳達給了學生，讓學生能夠走進教師的心靈世界，這是交流得以持續(xù)的關鍵。這樣的交流話語基于作文又高于作文，是師生情感互通的渠道，作文和批語成了交流的平臺。

（二）交流是學生再次寫作的動力

在會傾聽、會交流的人面前，任何不善言辭的人都會變得滔滔不絕！因為會傾聽會交流的人善于挖掘言說者心底潛藏的言語沖動，就像是一股深埋的泉眼，一旦開掘，就會源源不斷。作文評改時，教師在發(fā)覺學生的情感后寫下自己的閱讀感受，給學生提供一種信息的反饋與交流，也許這正點中了學生百思不得其解之處，學生“徹悟”之后就有更多想法想和老師進一步交流；也可能教師真正讀懂了學生的心，人生難得知音，學生對待讀懂自己的人是毫無任何心理防線的，于是就會在一次次的作文中真誠的敞開心扉。

用欣賞的眼光閱讀作文，其核心是真誠地鼓勵。每個人身處人海，都渴望得到肯定與鼓勵，在人群相對密集的學校，在青春張揚的中學時期，這種潛在的期望何其強烈。積極，熱烈，真誠，反復地鼓勵會給學生帶來追求更高目標的勇氣和動力。

總之，作為教師若以理解、尊重、欣賞、對話的理念批閱作文，那作文可以成為師生互動的平臺，也可以成為增強學生寫作動力、提高寫作興趣的一條出路。

有關種陽光作文

作文是溝通思想傳遞信息的媒介讓我們能夠傳遞自己的思考和觀點，日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值，我們如何去寫出一篇高質量的作文呢？小編閱讀了眾多文章后發(fā)現“有關種陽光作文”堪稱精品，相信能對大家有所幫助！

有關種陽光作文(篇1)

微笑，看似普通、平凡，實則韻味無窮。生活中，一個小小的微笑，是對他人的安慰與鼓勵;一個小小的微笑，給他人以勇氣與毅力;一個小小的微笑，讓他人更加開闊與自信。微笑不需要我們花費什么東西，但卻給他人帶去光明和溫暖——微笑像一縷微暖的陽光。

歲月流逝間，已度過了十五個滄桑年華。作為九年級的一名學子，迎接中考的壓力稍然壓在肩上，背后那顯眼的數字時刻警醒著我們要扎實勤學，博學強記。望那數字，便不由自主想起上年親身經歷過的地生會考。想必不少人都已經忘記那兩三天的激情與興奮，也極少有人提起那段往事。但我依舊銘記在心間，忘不了考前的努力與準備，忘不了數百句給我鼓勁的話，更忘不了那令我信心驟增的微笑。

本就是炎熱的夏季，空氣中夾雜著燥熱的氣息，平日里的課堂全然是應付，心中躁動難平，幾乎學不進去一點兒。但早晚自習稍涼快些便埋頭學習，把課堂浪費的時間補回。時間越來越逼近考試，心也隨之恍惚、緊張?？傆行r候，覺得自己會的東西極少極少，卻又不知從哪里入手;總有些時候，覺得自己的能力已經定了型，皺著眉頭，盯著課本發(fā)呆。

時間不等人，到了考試那天前夕，自然倍感壓力。剛好是周末，吃過飯后捧著書本復習，默默告訴自己：沒事，再拼一下，一切都會好的。門被推開了，是媽媽，她見我復習，便說：“抓緊時間把沒搞懂的、不會的地方過一遍，做到心中有數。早些休息，明天才有精力應考?！蔽覜]有回應她，她便再沒說什么，輕聲走出去了。

第二天她送我上學校，下車后走了十余米朝她停車的地方望去，她向我投來一個肯定的目光，展露出鼓勵的微笑，仿佛在示意我：加油，盡自己所能，放輕松。因為那最具影響力的微笑，我考得了不錯的成績。

微笑，這最生動的表情，寫意生活的每個角落，讓生活充滿陽光。

有關種陽光作文(篇2)

寒冷的冬天過去了，春天也將來臨了。我把光芒照向大地，為大山伯伯解凍，山上雪水順著小溪流了下來，溪水拍打著巖石，把動眠的動物從甜美的夢境中叫醒。小鳥們聽見小溪的歌聲，也唱起歌來，我照向大地，照向嚴冬過后的大地，我照在空中的霧氣上，出現一座五彩繽紛的彩虹，跨在天空中。彩虹為這片森林又添加了一分迷人的色彩。我照在花苞上，花苞立刻展開來，向我微笑，一朵朵微笑的小花點綴了這遍綠油油的草地，我照在嫩葉上，嫩葉變成了一片片青綠的樹葉，小鳥歡快的飛在樹枝上，高興地為我歌唱，我照在動物身上，讓它們扔掉了寒冷，迎來了溫暖，動物們都從自己的住宅跑出來，歡快的聚在了一起，瞧！他們正在唧唧喳喳談些什么呢？我想它們是在談論各自美麗的夢境吧！

不知不覺中我來到了人類居住的地方，我照進各家各戶的房子里，人們都脫掉了厚厚的棉襖，小孩子們也從自己的被窩里出來，到園子里和自己的伙伴玩耍。我把陽光撒向街道旁的小苗，光禿禿的樹枝一下又長出嫩芽；我來到公園，草坪上的草兒見了我一下從土中探出嫩芽和我熱切地打招呼，人們不僅贊嘆到好暖和?。?/p>

我被風婆婆帶到了田野，人們見了我，紛紛來到田野種下種子，辛勤的勞動著。稻草人見到我向我微笑問好，他告訴我他今天一連趕走了5只烏鴉呢！

夕陽西下，夜幕慢慢降臨，我完成了自己的任務，我滿載著一路好心情，還帶回一路美麗的月色。

有關種陽光作文(篇3)

從不曾甩甩頭發(fā)瀟灑地走進雨中，更不能揮揮衣袖淡淡離去。只有在三月的淚水爬滿臉頰，沉重的身體重重的倒在床上的時候，才一任悔恨、悲哀、失望吞噬心中的圣地!

我曾讀過阿里巴巴與四十大盜的故事，幻想一聲芝麻開門叫開通往繆斯殿堂的大門;我也曾放飛過無數綠色的希望，而每一個都像美麗的肥皂泡一樣幻滅，只留下滿臉的淚痕，滿把的辛酸，滿身的疲憊

在日光城里，我將淚水化作心緒載入方格中，凝固成一個個永不褪色、永不凋零的夢。我也曾與命運抗爭、與現實搏擊、與生活對峙，結果卻如風雨中的荷葉，枝殘葉落，唯獨芳香猶在。我從高高的云層重重跌落，我也曾用盡全力奔跑，去追尋昔日的太陽!

我痛苦，我迷茫;我在等待，更在反省!我后悔那些在嬉鬧玩樂中被輕易打發(fā)的清晨與黃昏，后悔那些被我信手拋棄的箴言與忠告。我曾盲目相信：走自己的路，讓別人去說吧!而理想總在現實面前撞得頭破血流，鮮血淋淋。

逐日的挫折、磨難、坎坷不平，給心靈套上枷鎖，永不能掙脫，永不能忘卻!敏感的心萎縮在破殼之下，不至于讓尖銳的話語刺傷他柔弱的肉體。而毫無人生經歷和生活經驗的我，總在顛簸中麻醉自己。

未經滄桑已變得老氣橫秋，憂傷頓滯。誰曾料到歡樂背后有心酸、有痛苦、有傷痕乃至是絕望。秋天收獲的不是圓滿、安樂，更不是富足，而是一大堆無用的秕谷。我曾向往成功者的順利、幸運、光彩甚至是榮耀。逆境生活的苦澀總在唇邊時沉時浮，是我不得不去玩味、咀嚼，直至獲得一點啟示、一點安慰，或一點力量

不曾記得，該失去的和不該失去的都無可奈何地離我遠去，所有的寂寞和憂傷只緣于我曾有過太多的愛。而所有的痛苦、所有的等待，只因為生命中無法遏制的貪婪欲望。我在輝煌的廢墟中醒來，而歲月頻來的風雨已將其剝蝕得銹影斑斑。多少次缺憾與完美的對比，終于使我明白：缺憾能襯托出完美，而完美與缺憾的最佳組合，又讓我看清真實世界中的缺憾和缺憾中的真實世界。于是我漸漸殘缺的夢，不甘地而又必然地靠近現實。

無數次的失敗后，我終于明白了：過高的希翼是一種逃避，玄虛的期盼是一種奢望，而終日苦悶是怯懦者的行徑。生命的綠茵只有在奮斗中才能成長，茁壯!音符只有在跳躍中才能顯示出生命的活力。而人只有在不懈的努力中才能證明存在的價值。從泥濘中拔起的腳踝，不會有抹上護膚霜的色彩，理想的諾亞方舟只有在碰得傷痕累累時才會明白前進的航向。

坦誠的自白后仍有隱瞞。

有人說：每個小學生都有一部羅曼史。

我，也許有，也許沒有。真正的愛絕不是擺在陽光下任人挑選的商品，而應該是滋養(yǎng)在內心圣潔的土壤里默默成長。圣地里有一泓閃光的金湖，它與我終生相伴，永不衰老!

從此，十五歲的心沐浴陽光，永遠常綠，高唱青春之歌!

有關種陽光作文(篇4)

早上陽光明媚，心情很舒暢。我正往房間走去，打算去拿本書來，坐在陽臺上好好地享受著陽光的沐浴，只聽到媽媽在陽臺上大聲叫我：小雨，快過來看，怎么回事呀？是什么事情讓媽媽這么驚訝？我轉身跑出去，一只鞋子都滑出了，我也不去管它，干脆踢掉鞋子飛奔到陽臺。

天哪，我睜大眼睛，張著大大的嘴巴，這是什么情況？這可是我第一次看到這么神奇的現象，媽媽也看得呆若木雞。就像是水燒開時的白色氣體，慢慢地朝天上飄蕩著。半晌，我們倆才回過神來，曬在陽臺上的衣服居然會冒出熱氣，太神奇了！是什么導致衣服冒熱氣的呢？我左思右想，開動腦筋，忽然看到了陽光照在衣服上，靈機一動，哦！終于明白了，是太陽用那刺透每一個角落的光，照到了衣服上，然后衣服里面的冷氣會被陽光的熱氣趕出去，并且蒸發(fā)到空氣中，就形成了這個現象，等衣服里面的冷氣全跑光之后，衣服就干了。

原來是這樣啊，難怪，大地通過溫暖的陽光的照射下，每一個角落都生機勃勃，春意盎然。有綠油油的小草，有粉色、紅色的梅花，每一棵光禿禿的樹都爭著發(fā)出嫩綠色的芽因為陽光把地底下的冷氣全都逼走了，下面的土地都變暖了，不就是為了讓這些植物都出來好好看看這美好的世界嗎？

大自然就是個神奇的科學之門，它蘊藏著許多你不知道的秘密，等待著你去發(fā)現，去探索?，F在你也肯定想去尋找陽光下的大自然吧？去吧，春天來了！大家都出去找找吧！

有關種陽光作文(篇5)

那一晚的風雨似乎燒熄了生命中所有的希冀：那一張辭退書似乎斬斷了你所有的道路：那一次失敗似乎催跨了我生命中唯一的寄托。失敗雖然是生命必經的，但這次高考失敗似乎成了世界末日。

一只摔破了的杯子還能做什么？

一塊截斷的木頭還能做什么？

一個失去信心的人還能有什么用？

我一次又一次問自己，憔悴的皺紋布滿臉頰，失敗的痛苦緊鎖住我前進的步伐。

失去了生存的依靠卻將自己囚進在愁城。我不斷的對自己說，不要趴下，前面還有許多美麗的風景，失敗只是來磨練我們的意志。

哲學家伏爾泰曾說：“使人疲倦的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子?！比绻覀円驗橐涣Ｉ匙邮刮覀內松穆猛練垙U，那我們就是懦弱的人。我們應該使我們的腳磨出繭，這樣我們就不懼怕沙子了。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

失敗并不是每個人的專利，相信風雨是不能把陽光打敗。失敗催跨的只是那些意志力不堅強的人。生命只有一次，但失敗卻無處不在。生命不會因為你一次的失敗而暫停。經歷風雨才能遇見彩虹。成功總是甜蜜的，但被后的代價是巨大的。吃得苦中苦，方為人上人。

生活的方式具有很多種，但無論什么樣的方式都離不開失敗。失敗的陰影是不能籠罩我們的。

海水無情地拍打著一切，沖擊著海岸線的一切。大海把大塊的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大塊的碧玉碎了，碎曾一塊塊，一片片，碎石瓊漿的浪花四處飛濺。而礁石依然“傲然聳立”接著又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。滿天的浪花飛舞，大海的怒濤洶涌。

浪話百折不撓是為什么？難道知識為了磨平礁石？浪花難道沒有脆弱的心情？

尋找光明的眼睛作文

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學生是非常重要的，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，一篇優(yōu)秀的作文背后都會經過反復修改，您掌握了寫好文章的方法嗎？在這里，你不妨讀讀尋找光明的眼睛作文，還請多多關注我們網站！

尋找光明的眼睛作文 篇1

我在黑暗中得到了眼睛，而我卻背叛了黑暗，用它來尋找光明。題記

你是否經歷過快要死了一樣的感受？你是否理解被深深信任的人所背叛的感受？你是否看清了這世界的殘酷？你是否被人愛過？你是否愛過別人？

五歲以前的我是個很快樂、很幸福的女孩，但自從媽媽去世后，一切都變了。

玄關前擺放著媽媽的靈位，但父親卻從未上過香。小的時候我懵懂，以為父親只是不想想起母親去世的那一幕。等長大了我才明白，父親對母親是一點愛意都沒有。

我看了父親的日記，他和母親是所謂的有錢人的政治婚姻，兩個人一直相敬如賓。

我看著這個豪華的家，第一次恨起了這個家。

錢有何用？又不能換來幸福。

或許錢能買來愛情，但那是虛假的。

三個月后，父親結婚了，和他在一起的是一個很漂亮的女子。我懷著復雜的心情去參加了父親的婚禮，看見了父親從未有過的幸福的表情。

父親和那個女子的婚后生活很美滿，兩個人對我都很好。那位女子一有空就會帶我去玩，讓我度過了幸福的一年半。一年半后，父親又再婚了。

我第二次參加父親的婚禮，這次父親又露出了那種表情。快七歲的我看著父親和他身邊的女子，頭也不回的離開。

七歲，你們是否還在父母的懷里撲騰？是否還在被父母深深地寵愛？我的七歲，我的心不再光明。

現在我十五歲，讀高一，我已記不清父親結了多少次婚，又離了多少次婚，也記不得自己換了多少次名字，也記不起最初的名字是什么了。一切，似乎都不那么重要了。

十三歲的時候，父親遇到了一個令他深愛的女人，他又結婚了。我本以為不久他肯定又會離婚的，但是，他們攜手走到了今日。

那位與父親結合的女人，她有一個孩子，比我大一歲，是個有些沉默但帥氣的男生。他成績很棒，有的時候會教我一些題。我漸漸習慣了叫他哥哥。

我早在十三歲前就搬離了家，獨自一個人生活。父親一與那個女人結合，哥哥馬上就搬來和我一起住。我問過他理由，他回答說：我不想打擾他們的生活，難得母親總算有了幸福。我沉默不語。

十四歲時，隔壁搬來了一家人，他們有兩個孩子，一男一女。他們剛搬過來就和我們打招呼。

晚上，我們一起到離公寓不遠的螺獅粉店吃粉，從他們口中知道了他們的名字男孩名叫柳寒皓、女孩名叫柳寒夜。

他們的父母分居了，父親在意大利創(chuàng)業(yè)，母親在國內工作。

因為父親的一次次離婚和結婚，我漸漸看清了這世界，心也變得黑暗。但是，哥哥、寒皓和寒夜的出現，我黑暗的心，漸漸有了光明。

我第一次有了朋友，我不想失去他們，于是，我背叛了黑暗。

黑暗的心給了我一雙看清世界的眼睛，然而我卻背叛了它，用它來尋找光明。

by無名

尋找光明的眼睛作文 篇2

一路走來邂逅的不止是繁華的景色，更多的是滄桑。

眼睛是心靈的窗戶。有的人生來窗扉明亮，有的人因為上帝嫉妒他的完美，卻給他關上了他心靈的窗戶。眼睛，可以欣賞人間美景，看到各種美好色彩，雙眼明亮的人，是辛運的，也如茵天空是什么樣的，還有紅花綠草，他們也不曉得。他們沒辦法親眼看到這世間變化，他們是不幸的。

鄰居是位老奶奶，已經六十歲了，沒有老伴兒，沒有子女。最不辛的是沒有光明。老奶奶脾氣倔，又是一個人生活。小時候，我和幾個小伙伴調皮，去老奶奶家“探險”因為聽說她家里有只可愛的小狗。結果被老奶奶捉住，狠狠地罵了我們，他說小孩子最討厭了！我們覺得她特別兇，說了太多她的壞話。后來我長大了，我知道了老奶奶身邊的小狗是導盲犬，老奶奶管它叫孩子。知道了她無依無靠，每個月靠政府補貼生活著。突然覺得，他脾氣還是有道理的。他需要愛。后來，我每天都會去老奶奶家，幫她收拾房間，整理衣物，陪她說話，一開始老奶奶會趕我走，不搭理我或者罵我。我告訴她，我想替他看看這世間美好，把所有看到的都講給她聽。后來，她不再趕我走了。我經常告訴她，哪哪什么樣子。哪里有花，哪里有陽光照耀。她都笑著聽我一一敘述。我成為了老奶奶的眼睛。老奶奶說我是她的天使，而導盲犬是她的精靈，我們都是她的孩子。后來老奶奶變了，他愛笑了，也可以與人交談聊天了。逢人就說她有兩個孩子。我突然明白，之前老奶奶脾氣壞，是因為她太孤獨，她沒有愛。

老奶奶啊，我愿意一直做你的“眼睛”把所有的美好都講給你聽，而去避開我看到的社會中的丑與惡。我的眼睛，能看到白云藍天，青山綠水，也能看見社會上人笑容背后的厭惡，美麗的蘑菇后深藏的劇毒。而你的“眼睛”，只會告訴你人間芬芳與美好。我愿意做你的“眼”帶你領略四季變化。

如果我是你的眼，一切光明都會戰(zhàn)勝黑暗。請你相信你的眼睛，相信我。

尋找光明的眼睛作文 篇3

在這個美麗的世界里，千山萬水、風景秀麗，一雙眼睛，使我們能看見萬物，看破紅塵。

我看見，在太陽升起的東方有一位老農，他扛著鋤頭辛勤地耕作著；我看見，在海面上有一群飛翔的海鷗，雪白的翅膀像是一片片輕盈的薄紙，緩緩扇動著。這些景物都穿過我明亮的眼睛印在我的腦海。眼睛，已經成了人洞察世界的武器。

我曾讀過這樣一個故事：那是一個春天，在巴黎的街頭上，一位法國著名詩人看見一位衣衫襤褸的老婦人，靠在廣場中央的石像上，手里捧著一個破碗，腳下立著一塊木牌我什么也看不見！詩人走到老婦人身邊，他把身上所有的錢都給了老婦人，并且悄悄地在木牌的那行字面前寫了一句春天到了。晚上，詩人又經過那條街，他看到來往的行人經過這塊木牌時，都紛紛掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，無論是衣著華麗的貴婦，還是囊中羞澀的小職員。是啊！春天的大好風光，誰不希望好好欣賞一翻，將這美景刻在腦海里，成為美好的記憶？只可惜，老婦人的眼睛瞎了，永遠也看不見這美景。讀了這個故事，你一定能體會的到，失去雙眼的痛苦。

缺少了雙眼，等于失去了光明，失去整個世界。你將看不到清晨太陽升起的那一刻，你將看不到親人為你痛苦地流淚。一雙眼睛，可以充實你的人生；一雙眼睛，可以使你看到這個世界的美。我還曾讀過一本書，叫《假如給我三天光明》。作者就是一個盲人，她深刻地體會到了失去雙眼的痛楚，活在一個黯淡無光的世界上，她是多么的悲傷，每一天都很痛苦，直到遇見了挽救了她生命的那個人。是的，或許你不了解失去眼睛的痛苦，也許我也不了解，但是，我們能體會到眼前失去了太陽散發(fā)的光芒，失去了親朋好友陽光般燦爛的笑容，失去了祖國的大好河山那種痛苦。

眼睛是我們的心靈之窗，因為它帶給了我們光明，帶給了我們美麗的風景。因為有了雙眼，我們活在這個世界上，才會變得更加有意義。所以，大家一定要好好愛護好自己的眼睛，為了自己，也為了你的親朋好友，為了美麗的世界。

眼睛給予我們的一切，請讓我們好好珍惜，千萬不要一錯造成千古恨！眼睛，謝謝你給予了我無限美麗的風景！是你陪我在成長的路上，為我的生活增添了無數的光彩，使我每天都生活在一個完美的世界里！假設我真的失去了眼睛，我還真不知道我該怎么活下去，所以我一定會好好保護你，好好地讓你散發(fā)五彩之光。

最后，我只想說一句話：眼睛是人最重要的器官之一，請好好愛護它，愛惜它，不要過多地、過早地透支眼睛的生命！

尋找光明的眼睛作文 篇4

我在黑陰暗得回了眼睛，而我卻違背了晦暗，用它來尋覓光彩。題記

你能否始末過將近死了一樣的感化？你能否明白被深肯定任的人所違背的感化？你能否看清了這世界的殘暴？你能否被人愛過？你能否愛過他人？

五歲過去的我是一個很愉快、很美好的女孩，但自從媽媽犧牲后，所有都變了。

玄關前擺放著媽媽的靈位，但父親卻從未上過香。小時我費解，感到父親不過不想一想起母親犧牲的那一幕。等長大了我才明白，父親對母親是一點愛意都沒有。

我看了父親的日志，他和母親是所謂的有錢人的政事婚姻，兩個人從來舉案齊眉。

我看著這個浪費的家，初次恨起了這個家。

錢有何用？又不能換來美好。

大概錢能買來戀情，但那是-虛偽的。

三個月后，父親匹配了，跟他在一塊的是一個很美麗的女子。我懷著冗長的神情去參與了父親的婚禮，發(fā)現了父親從未有過的美好的神志。

父親和那個女子的婚后生活很圓滿，兩個人對我都很好。那位女子一有空就會帶我去玩，讓我渡過了美好的一年半。一年半后，父親又再嫁了。

我第二次參與父親的婚禮，此次父親又顯露了那種神志?？炱邭q的我看著父親跟他身旁的女子，頭也不回的離開。

七歲，你們能否還在父母的懷里撲騰？能否還在被父母深深地疼愛？我的七歲，我的心不再光彩。

此刻我十五歲，讀高一，我已記不清父親結了多少次婚，又離了多少次婚，也記不得本人換了多少次名字，也記不起首先的名字是啥了。所有，好像都不那么重大了。

十三歲時，父親碰到了一個令他熱愛的女人，他又匹配了。我本感到沒多久他一定又會分手的，不過，他們聯袂走到了最近。

那位與父親聯結的女人，她有一個孩子，比我大一歲，是一個有些安靜但英俊的男生。他成績很棒，有時會教我一些題。我慢慢習性了叫他哥哥。

我早在十三歲前就搬離了家，孤單一個人生活。父親一與那個女人聯結，哥哥霎時就搬來跟我一塊住。我問過他情由，他回復說：我不想搗亂他們的生活，罕見母親終于有了美好。我沉默寡言。

十四歲時，隔鄰搬來了一家人，他們有兩個孩子，一男一女。他們剛搬過來就跟我們打招待。

黃昏，我們一塊到離公寓不遠的螺獅粉店吃粉，從他們口中了解了他們的名字男孩名叫柳寒皓、女孩名叫柳寒夜。

他們的父母分家了，父親介意大利創(chuàng)業(yè)，母親在海內工作。

由于父親的一次次分手和匹配，我慢慢看清了這世界，心也變得晦暗。不過，哥哥、寒皓和寒夜的浮現，我晦暗的心，慢慢有了光彩。

我初次有了朋友，我不想遺失他們，因而，我違背了晦暗。

晦暗的心給了我一對看清世界的眼睛，但是我卻違背了它，用它來尋覓光彩。

by無名

眼光作文十二篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經過閱讀本頁你的認識會更加全面。

眼光作文【篇1】

發(fā)現是開啟新世界的金鑰匙，使人們擁有更廣闊的空間來發(fā)展。

哥倫布發(fā)現了新大陸，引領了大航海時代的到來，將一片嶄新的世界展現在了世人面前。由此可見，不斷地發(fā)現對我們的生活空間有多麼大的變化。所以，我們要用發(fā)現的眼光來看世界，尋找其中的奧妙，來擴大我們的認知。像牛頓那樣，打開物理學的大門；像哥白尼那樣，打開天文學的神秘面紗；像達爾文那樣，開啟一個完整的生物世界。看來，他們全都是為“發(fā)現”而航行的探索者，他們不斷地在未知的世界中制造現實的奇跡。

發(fā)現是文明進步的源泉，使我們擁有了豐富的文化來裝備自身。火藥的發(fā)現帶來了技術上的革新，人們可以利用它開山破石，從而降低人力物力的損耗，加快文明的進步。正是因為以無數的發(fā)現作為骨架，人類才不斷地發(fā)現，革故鼎新，造就了如今這與原來相比才有的天翻地覆的變化，文明的不斷進步。因此，發(fā)現是文明進步的源泉，這句話是不會錯的。

發(fā)現還是使人升華的途徑。發(fā)明大王愛迪生正是因為在生活與工作過程中不斷地發(fā)現新的現象，使自己的精神得到升華，眼界不斷的拓寬，能力不斷增強，方才成為家喻戶曉的人物。所以說，發(fā)現是使人升華的途徑。通過發(fā)現，我們可以開啟對未知世界的好奇心，借此不斷地在知識的海洋中汲取精華，錘煉自身，從而達到升華自身的目的，使自己成為一個有能力的人。

不斷地發(fā)現使我們能夠站在巨人的肩膀上前行；不斷發(fā)現使我們的生活日新月異；不斷的發(fā)現使我們對未來充滿斗志―――

發(fā)現是我們不斷進步的法寶，只有擁有了發(fā)現，我們才能叩開未知世界的大門，使我們的文明不斷進步，使人不斷升華。

現在，我們也要做到用發(fā)現的眼光去觀察世界，讓世界在我們的發(fā)展之旅中越來越秀美壯麗。

眼光作文【篇2】

我們都知道，每個人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。

所以，對于喜歡的事物，我想說的是，不管怎么樣，不要太在乎，別人的眼光。

“走自己的路，讓別人說去吧”。這句話，一定都聽過，雖然聽起來有點無厘頭，但是我覺得，有這樣的心態(tài)，是好的。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的`那份執(zhí)著。

你覺得好的東西，未必是所有人都這樣覺得。久而久之，別人喜歡一樣的東西，就覺得你是一個外人，覺得你很奇怪。有時候，我們竟然會因為喜好不同而被孤立。一般這種時候，我認為，你不適合和他們做朋友。

就好比一些人喜歡洛可可風的服飾，而一些人就會歧視。有的人不了解，說說也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類人，一般是不可能成為朋友的。那怎么樣才是最好的呢？

我認為，沒必要爭個不休不止。有意見，可以，但是不要刻意去打擊別人，歧視別人。沒有人會站在你出于自我情緒而攻擊的一邊。

我們對于別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當然，我認為，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會失去一些朋友。

就像我們所喜歡的，所信仰的，別人也會有。我們是怎么看待別人的，別人也會怎么來看待我們。不要太多計較，思想是開放的，我們每個人都有自己的喜好，不是一件很正常的事情嘛。

所以，不要因為別人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。

眼光作文【篇3】

說起雷鋒叔叔，大家一定都很熟悉吧！雷鋒叔叔一身做了無數件好事，他一心為他人著想。而我們身邊，也有許多這樣的活雷鋒。

一個嚴冬的早晨，凜冽的寒風中夾著灰塵般的雨，仿佛一只惡虎兇猛地呼嘯著，雨像鞭子一樣打在人們臉上，天氣好冷??！

我站在候車棚里，風雨吹得我睜不開眼眼，我縮著脖子焦急地等待著。車怎么還不來呢？要遲到了！我邊朝遠處望著，邊跺著腳取暖。

終于等來了一輛！哧left:-100000px;">()

我上了車，找了個舒服的座位坐了下來。

我剛坐下，看見前邊的座位沒人坐，有位解放軍叔叔站在座位的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉上還是凍得發(fā)紫。一位好心的叔叔讓他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶，心想這人真怪，有座位他不坐。又一個站到了，那位解放軍叔叔下了車。忽然，一陣冷風吹進車廂，風雨也飄進來了。我不禁打了一個寒顫，往前面窗口一看，?。≡瓉聿Ａ屏藗€洞，大家不約而同地向那位解放軍叔叔望去鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩老師，因為她打開知識的大門讓我遨游?？粗鴷系脑捳Z，我不禁感慨，短短幾句，竟把老師的形象刻畫得那么真實。

于是我很認真地在本上記錄著這樣一句話：有人說，老師只不過是一個職業(yè)，教好學生只是在做自己的本分。那么如果老師的愛已經超出了對學生普通的愛，這還算是本分嗎？

唔。我倒吸一口涼氣，被筆尖扎傷的指頭在緩緩冒出血珠，我有些慌亂。當我拿起創(chuàng)可貼的那順間，我呆住了！創(chuàng)可貼上畫著的笑臉，如此親切，我仿佛再次看到了她的笑臉。

我記得那時我在哭。因為在老師家玩耍時，我狠狠摔倒在地，膝上瞬間流出鮮紅的液體。或許是我頭一次見到這么多血，也或許是我當時身體承受著疼痛，眼淚就像洪水泛濫，停不下來。

這時，她來了。老師看著我，眼里流露著慌亂。她急忙抱起我，快步走進屋，將我輕輕地放在沙發(fā)上，仿佛在呵護稀世寶貝般。之后她拿來了消毒用具，溫柔地為我擦拭傷口。唔我為微顫抖了一下，為了忍住疼痛，我咬住了嘴唇。

怎么了，很疼嗎？老師看著我，眼里盡是溫柔。我委屈地點點頭，眼淚卻不爭氣地再次流了出來。老師用她白皙的手輕輕為我擦拭眼淚，邊為我圖上紫藥水邊輕聲安慰我：別哭啦，堅強一點嘛！我用手抹去眼角殘留的淚，抬起頭，老師微笑地看我。她的笑，就像是一束陽光，直至攝入我的心中，使我忘記疼痛，破涕為笑。

老師的大手牽著我的小手，送我到家門口，我站在那里，對著老師咧開嘴笑了。老師對我揮揮手，而我仍然站在那里看著老師的背影一點點變小，最終消失不見。我咧開的嘴角也慢慢收攏，眼淚順著臉頰緩緩滑著。當溫熱的液體滑入嘴中時，我?

在一樣的眼光里，在美好的眼光的大千世界里的我會有一些什么驚人的舉動嗎？只有逃避罷了，只有面對罷了；在六千多哥日子的逃避里，除面對外又會有什么舉動呢？一樣的眼光如夢，被陽光驚醒了，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發(fā)了；我有過一鳴驚人的舉動嗎？我何曾有過轟轟烈烈的舉動呢？我赤裸裸的來到這個世界，我承受過多少異樣的眼光，我要擺脫這異樣的眼光面對新的眼光，我為什么還要經歷那么多的磨難？

聰明的你，告訴我為什么？

眼光作文【篇4】

散步在田間小道上，看到的并不是那么溫文秀美，而是各種不勝，我忍不住皺起了眉頭，假如是你，你會怎么，假如你用一種丑的眼光去看，換來的或許也是丑，假如你用不同的眼光去賞，或許便是另一種風光了。

看到一朵鮮花周圍有一堆牛糞，你或許榜首感覺便是臭，或許你并沒有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

但是，“子非魚焉知魚之樂”花可不像你想的那樣，牛糞是不勝入眼，但是換一種眼光去賞，你會發(fā)現牛糞為花供給了養(yǎng)料，或許這朵花正在暗喜呢，當這朵花敞開時，你看到的或許是美麗、絢爛、典雅，聞到的是花獨有的幽香，但是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不勝，聞到的永久也是臭，每個人都有自己共同的見地，當一些特殊的風光在你的眼中是不勝，但是在他人眼中或許便是另一種美了。

不要以自己的眼光來判別事物的好或壞，那樣你就只能掩耳盜鈴了，和無妨換一種眼光去看，去考慮他的共同，以美的眼光賞，你看的永久是那開放的美。

眼光作文【篇5】

成功需要什么？你也許會回答：毅力、汗水、知識。倘若問成功的前提呢？前人積累嗎？不是。人際關系嗎？不是。勇氣？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。有眼光，有助于成就事業(yè)。

劉邦是一個有眼光的人。也許他沒有過人的謀略，沒有運籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦，沒有統(tǒng)率百萬大軍殺敵建功的才能，但是，他憑著“大丈夫當如此”的眼光，任韓信，用蕭何，拒酒色，愛人民，終于成為一代明君，贏得后人敬佩與仰慕。

韓信是一個有眼光的人。在勢單力弱時，他甘受胯下之辱；在領導著一群烏合之眾作戰(zhàn)時，他決意用“背水一戰(zhàn)”以求勝；在項羽不任用他的時候，他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠大的志向與敏銳的眼光，他便永遠是個默默無聞的百姓。

這樣的例子還有很多：武則天有眼光，胸懷大志，歷經滄桑，終成女皇；蘇軾有眼光，歷盡艱難，直面磨難，名留青史；林肯有眼光，廢除奴隸制，阻止國家分裂，贏得后人敬仰?？梢?，古今中外，只有擁有眼光，才能成就一番豐功偉績。

沒有眼光，將自取滅亡。

商紂王是一個沒有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林，尋歡作樂，不務正事，對朝政不聞不問，而且他為人殘暴，百姓敢怒而不敢言。這樣一個只顧眼前舒適，鼠目寸光的君主，最終只能自取滅亡，受到后人的唾罵。

項羽是一個沒有眼光的人?？v使他“力拔山兮氣蓋世”，也有“彼可取而代之”的豪言壯志，但是他剛愎自用，置樊噲的計謀而不用，而又生性殘暴，固執(zhí)己見，以致臨死前還仰天嘆道：“此天之亡我！”不亦悲哉！

這樣的例子也多不勝數：秦始皇沒有眼光，大興土木，建阿房宮，焚書坑儒，終究落得“楚人一炬，可憐焦土”的下場；唐玄宗沒有眼光，與楊貴妃游玩取樂，沉溺酒色，以致落了個身死國滅的下場；前蘇聯赫魯曉夫沒有眼光，只抱著戰(zhàn)時的舊模式不放，未能挽救國家的命運。由此可見，沒有敏銳眼光的人，終究經不住風雨的吹打，而遺憾終生。

縱覽歷史滄桑，閱讀蕓蕓眾生。我們從中可以淘出一個真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功嗎？那就以眼光為槳，揚起風帆啟程吧！

眼光作文【篇6】

從古至今，眼光長遠的人，往往能成就一番事業(yè)，眼光短淺的人，卻往往一事無成。而我們，同樣需要有長遠的眼光，從而促使我們走向成功。

眼光長遠，需要不顧眼前小利。眼光，需要的是一種對事物的敏銳感，長遠的目光，會使我們在未來收獲到意想不到的成功，狹隘的眼光，只會讓我們沉溺于過去的繁華。明成祖朱棣年輕時，一次計劃奇襲異族，對方毫無防備，勝利唾手可得，然而他卻簽訂條約，放棄勝利，大呼和平，收買人心，最后換來邊疆更持久的和平。

他放棄了這個勝利，是因為他兵力不足嗎？不，大明兵強馬壯，對付一個異族完全沒有問題。朱棣放棄勝利的原因是因為他想借此給朱元璋留下好印象，從而在未來的路上越走越順，所以不逐眼前小利，是眼光長遠的一種表現。

然而總有一些人，他們只求眼前利益，目光短淺，最后毀了自己的一生?？滴跏⑹?，物阜民豐，金錢刺激著人的本性。和珅，一個貧寒之士在初登科場時也有著報國之志，然而出身貧寒的他，卻落入了金錢的深淵，最后被嘉慶所誅殺。假如他能看清形勢，不被金錢所迷惑，憑借著他的博學與報國的鴻鵠之志。他或許能成為一代名臣，但他卻只活在錢里，目光短淺，毀了他的一生。

想要有一雙銳利的眼睛，一是要有豐富的知識與經驗積累，二是要有一個時刻冷靜的頭腦。所謂“前事不忘，后事之師”，豐富的知識與經驗能使我們吸取前人的經驗，從而做出更正確的判斷；而一個時刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所蒙蔽。諸葛亮擒住孟獲后，沒有選擇強制使其服從，而是七擒七縱，最終使孟獲主動投降。周總理沒有因為仇恨沖昏頭腦，而是選擇與日本建交，最后使中日關系正規(guī)化。諸葛亮的成功，在于他豐富的兵法知識與出道多年的經驗，周總理的成功，在于他有一個不被仇恨沖昏的頭腦。兩人處境不同，最后卻都取得成功，說明了知識經驗與冷靜頭腦的重要性。

創(chuàng)造未來，固然需要杰出的能力，但長遠的眼光，卻能引導我們走向成功。

眼光作文【篇7】

詩人在字里行間融入自己獨特的思考；畫家將自己的心緒一覽無余地潑灑在紙上；書法家在蘊氣與縱神的筆鋒中揮灑新鮮的墨痕，于是中華民族的藝術史繁榮空前，每一次的發(fā)展與改變都為其寫上獨特的一筆。

鄭板橋的書法用隸書參以行楷形成了非隸非楷，非古非今的板橋體。我想如果他只是一味仿造仿古，那中國書法史上如何留下這一個竹痩我瘦的鄭燮??！而同樣如果沒有非常的眼光來捕捉欣賞，如何留得下這非常的藝術瑰寶?。?/p>

但遺憾的是，現在的藝術已少能以非常的形態(tài)現于世人，而是由于缺乏非常的眼光而潰于蕓蕓眾生之中。

當張曉剛的當代派畫作以四千萬的高價易主時，鮮花掌聲，閃光燈不絕于世；但當經濟寒流侵襲世界之時，當代藝術家們紛紛落馬，于是評論家們的奚落聲，嘲笑聲又鋪天蓋地而來?？吹竭@里，我不禁疑惑，評判欣賞藝術的尺度究竟是什么？對待這樣的新興當代藝術究竟應以什么樣的態(tài)度？

我們看到，在這樣一種非常藝術形式帶來豐厚的經濟效益時，人們稱之為創(chuàng)新，而當其行情一落千丈時，人們稱之為幼稚。我想判斷藝術價值的標桿不應是行情，特別是這樣一種非常態(tài)的藝術。這些年輕的藝術家們在臨摹名家之作后，大膽地將自己對于宇宙人生的理解與對藝術的感悟融入其中，開創(chuàng)了一種新的藝術形式，其勇氣可見一斑。無論這樣的藝術是幼稚還是創(chuàng)新，抑或是媚俗或深刻，有一點是值得肯定的，那就是——至少他們經歷過，痛苦過，快樂過，傷感過，這不是用一句值錢或不值錢所能涵蓋的。

這種非常藝術需要非常眼光，所謂獨到眼光是不以守舊的眼光觀藝術的行情。但有一些人卻是以傳統(tǒng)的藝術思維去思考當代藝術，沒有看到當代的藝術中所有的發(fā)展與創(chuàng)新，或一味逐求商業(yè)利益，而使一些優(yōu)秀的新形式藝術埋沒世間。

如今，人們應該做的是不再以功利的方式看待非常藝術，而非常藝術則應以更成熟更嚴謹的狀態(tài)面世，創(chuàng)造真正意義上的現代派，不再讓其它非藝術的因素左右我們的思想。藝術是獨一的，同時又是有共性的。

生活需要創(chuàng)新，科學需要探索，中國的藝術同樣亟待注入新鮮血液。當代書法家在熟練永字八法后，迫切需要的便是對于藝術、人生、世界、宇宙的思考和感悟，同時也要有一股不媚俗的勇氣。

眼光作文【篇8】

一句話就可以看清現實，

“你不會理解這種感受的?！?/p>

“想理解就理解了啊?！?/p>

你以為自己是誰，讀了幾本心理學的書談了幾次戀愛就完全了解世界上的.所有了么，紙上談兵和事后諸葛亮是人人所看不起卻又都會犯的錯誤，或者從某種角度講，你所了解的是你想看到的世界和你看得上的那些人們。而你看得上的那些人，之所以會被看上，正是因為她們身上的一些特質可以幫助你印證你眼中的世界非常接近現實世界，于是你選擇性的接受這些信息。

醫(yī)生說人是化學的人，我非常贊同，那么接下來就能通過什么現象推出發(fā)生了什么反應。

我不能評判你的品味，但我知道這個品味不對我的胃口，但在你不斷有意無意的抬高自己的過程中，我感覺到反胃了。你口中你身邊優(yōu)秀的妹子們，考試成績優(yōu)異又個個有才藝，只讓我感覺low，就這么點雕蟲小技都成了優(yōu)秀的標準，你的眼光算是已經完蛋了。

眼光作文【篇9】

眼光，是一種神秘的東西，而它又是我們所熟悉的，我們每天都要被迫接受無數道眼光。正是在長輩慈愛的目光中，我們苗壯成長。那么，與我們關系如此密切的眼光，究竟是一種什么物質呢?

眼光實際上并不是眼睛發(fā)出的光，眼睛根本不能發(fā)光，它只能接收其他物體反射(或透過)的光。在我們生活的這個宇宙里，光是無孔不入的。愛因斯坦曾下過這樣的定義:光所能到達的地方都叫宇宙。所以，只要是存在于宇宙的物體，都躲不過光。于是，不透明的物體反射光，透明的物體透過光，這些經過反射(或透過)的光線進入眼睛后，經過屈光系統(tǒng)的折射和一系列復雜的神經傳導，我們就看見物體了。當然，這個過程是相當快的，只在百分之一到百分之三秒內完成。

所以，我們平常的諸如XX的眼光觸到了你的說法，實際都是不準確的，嚴格來講，應該是你身體反射的光觸到了Xx的眼。

可是在某些場合，我們又用眼光來表達感情，古語就有慧眼以通神的說法，那么既然眼睛不能發(fā)光，它怎樣表達感情呢?

依據上面說的道理，眼球也是物體，它也能反射光。當我們受到外界刺激時，眼部肌肉運動，眼球的位里、形狀發(fā)生變化，從而它反射的光的方向，強度也發(fā)生變化，加上經沖動刺激眼球，使其內部結構細微地改動，如瞳孔放大縮小等等。這樣，你的興奮、悲哀、優(yōu)郁，就被準確無誤地表達出來了。

眼光的研究，很多已被應用到科學實踐中去名醫(yī)扁鵲提出的望、聞、問、切四手法，望字居首，很重要的一點，就是觀察病人的眼光。

另外，在表演藝術中，眼光的地位也不容忽視。一個高水平的演員，他(她)的眼光應當能夠表達各種感情!

生活中眼光也很重要。一個臨考的學生神情緊張，也許老師的一個鼓勵的眼光會使他消除不良情緒，考出水平。

一眼光是如此的神秘，如此的重要，朋友，不知你平時注意它了嗎?

眼光作文【篇10】

高考滿分英語作文欣賞

Dear Peter,

I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese Songs” Foreigners’ Talent Show will be held in Beijing Television Station on July 18. I know you like singing, and you are in Beijing during that period. I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well you’ve learned Chinese. If you would like to try, you have to go to the TV station to sign up before the end of June. If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.

Yours,

Li Hua

眼光作文【篇11】

走在田間小道上，看到的不是那么溫柔美好，而是各種苦難。我不禁皺眉。如果是你，你會怎么做？如果你用難看的眼光看，換來的可能是難看。如果你用不同的眼光欣賞它，它可能是另一種風景。

看到一朵花旁邊有一堆牛糞，第一感覺可能就是臭。也許你沒有聞到，但你的心不見了。這花不值錢。真的是一朵插在牛糞里的花。

然而，“魚的歡樂之花”并不是你所想的那樣。牛糞很丑，但是換個角度看，你會發(fā)現牛糞為花提供了養(yǎng)料。也許這朵花正在歡騰。當這朵花開放時，你看到的可能是美麗、華麗、優(yōu)雅，你聞到的是花特有的香味，但你看不到各種牛糞，你聞到的永遠是。

不要用自己的眼睛去判斷事物的好壞，那你只能欺騙自己，不妨換一種方式去看待，去思考它們的獨特性，用美麗的眼睛去欣賞它們。你看到的永遠是盛開的美麗。

眼光作文【篇12】

這次我們所討論的這個話題，肯定大多數人都有過這樣的情況，那就是眼光直接影響到你的思維。

我也是在看一部電影從中得到的感悟。那是一部黃渤，范偉主演的《飯局也瘋狂》，范偉在這部電影中演的是一位特別有名氣的國學，文學，風水學大師，其實他沒那么大的才華，電影所設的這個角色主演就是包含諷刺的內容。這位大師不管在什么樣的場合都有這么樣的一句話，“幸福與貧富無關，它與內心相連”，我們聽到后肯定會覺得他說的非常有內涵，而且我們還會去深思其中的含義。但是，我們回頭想想，它不就是普通的一句話嗎，當你自己不知道什么時候有所感慨，你也會說出這樣類似的話。這就是威力，什么威力？是說話人身份所帶來的，同樣的一句話，大領導，大明星說出來我們就會覺得非常對，而且是精辟，要是普通人說出來，你也許會當做閑聊的話題來聽，要是一個失敗者或者是貧困的人說出來，你甚至會認為是抱怨的話。這就是我們的眼光所給我們帶來的影響，如果我們是一個比較重眼光的人，那么在生活中會失去很多參透哲理的機會。

不妨讓我們反省一下自己，是不是曾經也是這樣。

寫眼光的作文十一篇

作文是考察學生語文水平的手段，寫作能夠讓我們更細膩地感受周圍的情感。優(yōu)秀的作文一般的結構框架是怎樣的？基于您的需求幼兒教師教育網小編為您提供了一份全面的“寫眼光的作文”，以下是我們的建議僅供參考具體方案請根據實際情況調整！

寫眼光的作文 篇1

長大后的我們有時候經常會感到自卑和孤獨，很在意身邊人的看法和眼光，每次看到他們異樣的眼光的時候，自己心里也咯噔一下，難過的心情瞬間涌上心頭，堵在心里，難受得很。而且現在很多人都喜歡在背地里嚼別人的口舌，道聽途說就去散播出去，其實根本就不知道事情的真假，就要湊一個熱鬧。

經過昨天晚上的熬夜，我損耗了太多的精神氣，這一整天人都奄奄的，提不起精神。本來還想拒絕跟媽媽一起出去散步，但在媽媽苦口婆心的勸說下，我還是跟她出去了。

我們繞著公園走了一圈，在路上看到有玩扔圈游戲的人也會停下腳步觀看一會兒再走，一路上我們說的話也少，走到累的時候，就在一個跳廣場舞的陪伴隨便找了一處空地休息了，看著她們跳廣場舞。

最吸人眼睛的是一個光著膀子的胖子男人也在里面跳舞，在眾多的阿姨隊伍中很顯眼，他似乎很熟練，每次都能跟上音樂的節(jié)奏把動作做出來，很快的融入到其中。我看到身邊有好幾個人都拿出手機拍照或視頻，或是覺得有趣、新鮮吧，想把它分享給別人。而被拍照的男子則繼續(xù)跳他的舞蹈，絲毫不在意別人的眼光。

他是赤著腳跳的，大汗淋漓，只要前面有一個人領舞，其他人在休息，他也跟著跳，看得出來他是想通過這種方法減肥，這樣堅持下去應該也有一段時間了，不然舞蹈動作也不會那么協(xié)調、熟練。

寫眼光的作文 篇2

浙江高考滿分作文

《生活在樹上》原文

現代社會以海德格爾的一句“一切實踐傳統(tǒng)都已經瓦解完了”為嚆矢。濫觴于家庭與社會傳統(tǒng)的期望正失去它們的借鑒意義。但面對看似無垠的未來天空，我想循卡爾維諾“樹上的男爵”的生活好過過早地振翮。

我們懷揣熱忱的靈魂天然被賦予對超越性的追求，不屑于古舊坐標的約束，鐘情于在別處的芬芳。但當這種期望流于對過去觀念不假思索的批判，乃至走向虛無與達達主義時，便值得警惕了。與秩序的落差、錯位向來不能為越矩的行為張本。而縱然我們已有翔實的藍圖，仍不能自持已在浪潮之巔立下了自己的沉錨。

“我的生活故事始終內嵌在那些我由之獲得自身身份共同體的故事之中?！丙溄鹛珷栔钥芍^切中了肯綮。人的社會性是不可祓除的，而我們欲上青云也無時無刻不在因風借力。社會與家庭暫且被我們把握為一個薄脊的符號客體，一定程度上是因為我們尚缺乏體驗與閱歷去支撐自己的認知。而這種偏見的傲慢更遠在知性的傲慢之上。

在孜孜矻矻以求生活意義的道路上，對自己的期望本就是在與家庭與社會對接中塑型的動態(tài)過程。而我們的底料便是對不同生活方式、不同角色的覺感與體認。生活在樹上的柯希莫為強盜送書，興修水利，又維系自己的愛情。他的生活觀念是厚實的，也是實踐的。倘若我們在對過往借韋伯之言“祓魅”后，又對不斷膨脹的自我進行“賦魅”，那么在丟失外界預期的同時，未嘗也不是丟了自我。

毫無疑問，從家庭與社會角度一覘的自我有偏狹過時的成分。但我們所應摒棄的不是對此的批判，而是其批判的廉價，其對批判投誠中的反智傾向。在尼采的觀念中，如果在成為獅子與孩子之前，略去了像駱駝一樣背負前人遺產的過程，那其“永遠重復”洵不能成立。何況當礦工詩人陳年喜順從編輯的意愿，選擇寫迎合讀者的都市小說，將他十六年的地底生涯降格為橋段素材時，我們沒資格斥之以媚俗。

藍圖上的落差終歸只是理念上的區(qū)分，在實踐場域的分野也未必明晰。譬如當我們追尋心之所向時，在途中涉足權力的玉墀，這究竟是伴隨著期望的泯滅還是期望的達成?在我們塑造生活的同時，生活也在澆鑄我們。既不可否認原生的家庭性與社會性，又承認自己的圖景有輕狂的失真，不妨讓體驗走在言語之前。用不被禁錮的頭腦去體味切斯瓦夫·米沃什的大海與風帆，并效維特根斯坦之言，對無法言說之事保持沉默。

用在樹上的生活方式體現個體的超越性，保持婞直卻又不拘泥于所謂“遺世獨立”的單向度形象。這便是卡爾維諾為我們提供的理想期望范式。生活在樹上——始終熱愛大地——升上天空。

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全國卷I高考滿分作文

成績如葉，勿一葉障目

漫畫中，第一個孩子先因考100分得到一個吻的獎賞，后因考98分得到一個耳光的責罰;第二個孩子先因考55分被賜一個掌印，后因考61分被賞一個吻?？戳T漫畫，不禁深思，僅因一時分數升降便或獎或罰，實在失之偏頗。其實，孩子就像正在成長的樹，他取得的成績就像一片片的葉子，實在不必因孩子之樹上長出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。

孩子的成長中，不只有學習，不只有分數，還應該有“詩和遠方”。但在唯分數論的大語境下，孩子被要求拼命追求分數的提升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿分。這和飼養(yǎng)速成雞有何區(qū)別呢?讓雞不會生病，只在激素、飼料的作用下瘋長速成，這是違背規(guī)律的。孩子的成長需要經歷幸福，更需要經受困難挫折，他在學習過程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進步，懂得進步未必能立刻體現在成績上，懂得成績起伏本就是正?，F象，只有持續(xù)努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開出人生之花，結出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分數而無視對孩子全面的評判?孩子似樹，成績如葉，家長勿因一葉而障目。

與此相似，在中國，擁有升學壓力的中小學學校，很多時候也會因成績這一葉而障目。比如在評價教師上較為片面，常只看教師所帶班某學期某學段末尾的考試成績來評判一個教師，往往看不到教師平時的努力付出與血淚辛酸，更難以理解絕大多數掙扎在教學一線的教師之苦。同樣的，教師的教學不只有分數，還應該有理解與賞識，還應該有“詩和遠方”。教師似樹，成績如葉，學校勿因一葉而障目。

再有，商人逐利本無可厚非，若眼中只有所要得的利益的這張成績單，會因這如一葉的成績單而障目，看不到理應有的誠信，看不到理應有的良知，看不到商人逐利活動之上理應高懸的“義”，才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽聞的事件。再如，過分注重GDP數值的成績單，而忽視國民文明水平的整體提升、道德素養(yǎng)的豐富等更重要的問題。這些都是因為太看重利益成績單而導致的容易一葉障目的結果。成績、利益如葉，切勿因一葉而障目。

當然，人不免受局限為外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標準，但不能光看到數值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評價標準與評判方式，方能更好地避免一葉障目。

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高考滿分作文

地勢坤--君子以厚德載物

獨居大山，為保安全二十年。逢車敬禮，日日獨行四十里。讓我們向這位高尚的靈魂予以的敬禮。

的確，有些人在我們凡人眼里顯得很平庸，但是他們高尚的品格，卻日日夜夜的支撐著我們這個世界，世界因他們而驕傲，他們理應得到大山深處列車的贊禮，君子以厚德載物!

或許我們曾經彷徨，或許我們曾經困惑，但是先賢們高尚的靈魂宛如燈塔一般照耀著我們前行的路：孔子云：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！笔刮覀兠靼琢耸裁词恰叭_德”.孟子云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！笔刮覀兠靼琢耸裁词恰安邸?莊子云：“眾人重利，廉士重名，賢人尚志，圣人貴精?！笔刮覀兠靼琢耸裁词恰皟r值”.老子云：“勝人者有力，自勝者強?！笔刮覀兠靼琢耸裁词恰皠倮?

我中華泱泱五千年，能人奇士數不勝數，或許有很多能工巧技早已失傳，或許有很多珍寶文物也已流失。但是先賢們的精神卻從未就此斷絕。老計正是繼承了我中華五千年傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，以君子的厚德承載了這巍巍大山，以及這巍巍大山上的每一條鐵路。

這又讓我想起了白芳禮老人。為了讓貧困的孩子們能夠安心上學，白方禮老人憑著一輛腳踏車，在十多年的時間里先后捐款35萬元，資助了300多個大學生的學費與生活費。他為學生們送去的每一分錢，都是用自己的雙腿一腳高一腳低那么踩出來的，是他每日不分早晚，櫛風沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛!照常理，像他這樣的古稀老人不僅無須再為別人做什么，倒是完全應該接受別人的關心和照顧?？伤麤]有，不僅絲毫沒有，而是把自己僅有的能為別人閃耀的一截殘燭全部點燃，并且燃燒得如此明亮，如此輝煌。

大愛無疆，厚德載物。

文化是需要積淀的，中華的搖籃中已走出了無數條錚錚鐵骨。他們中很多很多都未嘗轟轟烈烈過。但是他們卻將自己的高尚德行貫徹始終，十年，二十年，甚至是一輩子。

平凡之中顯高貴，持久之中見博大。

在中國，又有多少如同老計一般的具有厚德的靈魂在默默地付出?雷鋒傳人郭明義、康巴鐵漢才哇、信義兄弟孫水林、孫東林…….

他們是整個中華的脊梁，他們的厚德必將承載整個世界。

向那些英雄們敬禮!

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高考滿分作文

生命的本質更在于過程

這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種，因極其類似于韭菜，故得名“韭菜蘭”。倘若區(qū)別二者差異，僅存在于長熟待取階段，不僅破壞了世間萬物自然規(guī)則，也會造成美食的難以下咽。

世間萬物在成長階段都是以“簡”存在。以人為例，常言道“人之初，性本善?！比嗽诔砷L過程中，身體構造已然完成，內心和思想內涵的填充才是人“成熟”的標志。倘若以“人的存在僅為存活定義”這是對神圣生命的踐踏。如果以這樣的規(guī)則宣講傳世，締造出來的只是“活人”。

人，存在固然是有著本質區(qū)別和探索的。以完成某項成就某項工作某種生命為基礎。若，僅僅以人活著等死校正其意義，這違背了人存在和存活的理解。

顯而易見，乾坤萬物、日月星辰都有著存在的意義，并非僅僅是生存、繁榮、湮滅的生理代換。探索萬物更應該從本質和存在過程出發(fā)，生命的結果也只是存在過程中磐涅的另一種“新生”。

萬物或許以不同形式存在、或許存在于不同狀態(tài)、或許相同形式和相似狀態(tài)存在，這些都不影響對其生命結果的探索。歸咎其源，這也印證了生命過程存在的意義。

既然，萬物本身都有著自身的意義和本質追求。那么，對萬物結果的探索，不能止步于生命的終結。每個生命都值得尊重和關愛，絲瓜和肉豆的藤須雖有著驚人的相似程度，兩者生命的結果卻差異較大。

不論是肉豆和絲瓜、不管是韭菜與韭菜蘭。在生命過程中都有著相似的地方，這些因素極易被誘導成另一個生命結果。但是，出于對生命探索的尊重，你會發(fā)現，很多時間，相似的個性相似的經歷相似的感同身受，誕生的卻是差異較大的人生。比如，現代社會下，相同的人相同的社會接觸相同的時間，卻成不了優(yōu)秀的“人”。囿于，這是個人對生命本質過程的探索結果。

現實中，人們往往追求過于完美的結果，卻常常忽略過程中存在的美好。韭菜與韭菜蘭是的佐證，雖然兩者結果有異，過程展現有差，但是都是完美的人生。

不管是絲瓜和肉豆、韭菜與韭菜蘭，每個生命的過程中都存在某些特性，這些有可能導致不同生命的相似程度，但要記?。荷挥幸淮?，比起不離其宗的結果，追求過程的探索才是人生的意義。

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全國卷1高考滿分作文：

雙重標準

我們生活在一個沒有精神拷問的時代里，麻木的歡笑著，痛苦著，那些所謂的大眾用苛刻的眼光對優(yōu)秀的人求全責備，對失敗的人的一丁點進步卻大肆贊美，即使他的進步離優(yōu)秀很遠很遠。

真是可笑的雙重標準。

作為普通人的我們常常感到疑惑，那些很優(yōu)秀很成功的人們的愿望，為何僅僅是成為一個普通人，我想，他們是累了吧，他們被這大眾的雙重標準壓抑得喘不過氣來。

雅典的陶片放逐法中，人們總在那小小的陶片上寫上他們心中曾經偉大的將軍和政治家。因為本該完美的人們犯了小小的錯誤，人們無法接受本該完美的人的不完美，于是，優(yōu)秀的人們被放逐了。

人們把城邦中最優(yōu)秀的人一個個逼走，雅典焉有久存之理!假若人們可包容那些細小的不完美，雅典的繁榮不是指日可待?

不完美才是一種完美，沒有黑哪有白?沒有綠葉哪有紅花?把包容給優(yōu)秀的人吧!原諒拿破侖的滑鐵盧之敗，原諒李寧的漢城之敗，記得他們曾經輝煌的過去，并相信他們會創(chuàng)造比過去更美的未來。

不要一味地包容那些不優(yōu)秀的人，因為那樣會讓他停滯不前，你一定還記得身為天才的仲永吧?一味地包容贊美之下，有了我們今天所讀之文《傷仲永》。

天才尚且承受不住鮮花與掌聲的重量，又何況那些本就不優(yōu)秀的人呢?銘記“仲永之誡”，不要讓你的包容改掉一個本可以走向成功的人!不要在經年之后想起，對一個又一個的人扼腕嘆息。

尼采說：“那些所謂的大眾，就是把他無法理解與期待相反的事物視為異類而加以迫害?！眱?yōu)秀并不等同于完美，作為大眾的我們何必苛求本不存在的完美，作為大眾的我們又何必閑到去贊揚那些本不值得在意的進步?

放下我們的雙重標準吧!

荊軸之玉，必含纖瑕，驪龍之珠，亦有微隙。去接受不完美，嚴而促進，去推動提升。

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寫眼光的作文 篇3

21世紀的人們最缺的是什么呢，一是自信，是自己做任何事對自己沒有信心，二是我們總是關注別人對自己的眼光，三是我們永遠都沒有學會用自己的眼光去看待這個世界。

充滿信心去做每一件事情那么我們就算成功了一半。

信心，21世紀00后們的弱點，00后缺的是沒有信心沒有毅力去做事情，總是把這件事情做到了一半就選擇了放棄，其實放棄的不僅是這件事情還有就是自己面對這件事情的信心，不僅是我們00后，其實還有很多在少年時代犯過錯進入里監(jiān)獄的叔叔阿姨們，這些叔叔阿姨從監(jiān)獄里出來，對外面的世界報著憧憬來面對未來的生活，但是他們把自己的簡歷投了一遍又一遍卻還是沒有人去錄用他們原因只有用一個那就是他們犯過錯進過監(jiān)獄，最終這些叔叔阿姨完全失去了對未來的向往完全的失去了原有的信心把這些東西丟到了心里的最深處卻再也找不回來了，而另一類像小強一樣永遠是對生活充滿向往，充滿者著信心，相信一切事情都可以用自己的未來去實現，永遠不放棄生命堅強的活著，這才是我們的好榜樣，這樣才能使我們這些無知的00后更好去認知這個殘酷的社會，才能使我們00后永遠不放棄，心中永遠都充滿著一份信心，使我們走向成功，Pleasebelieveinyourselftohaveconfidenceinyourself。

看著，關注著別人對自己的眼光，總是尊重他人是怎樣看待對自己的每一件事。

別人的眼光，別人的意見，別人的回答，讓我們沒辦法真正的看清自己了解自己，總是生活在別人的眼光中，我們這樣真的會快樂嗎，我想是不會的，因為這時的我們害怕了別人說的每一句話，哪怕是每一個詞語，在我們心中對我們的真正含義，有一句話說的很好走自己的路，讓別人說去吧去嘗試走出自己的style，嘗試從別人的世界中學會說不這樣我們才會對未來充滿著渴望，充滿著興趣，Pleasetrynottolookattheothersopinionofhimselfoutofhisownstyle。

用自己的眼光從內心出發(fā)，用不一樣的心情去看待，我們的收獲則會有所不同。

自己的style，自己的眼光，自己的眼睛......這些都是自己的，是原生態(tài)的是沒有任何的添加劑的，這才是內心深處那個最真最純的自己，像冬天的雪一樣。

我們是21世紀創(chuàng)造者，我們要有信心去面對任何事情，我們還要學會不看別人的眼光學會嘗試走出自己的style，我們更要用自己像鏡子一樣透明的眼睛去看這個世界，相信自己對自己說我可以。

寫眼光的作文 篇4

不要介意他人的眼光做好自己

每個人都應該信任自己，做好自己才是最好的。如若總是介意他人的眼光，那么那個人就不在是自己了。

有那么一個人，她從不介意他人怎么看。她只為了自己的方針而斗爭，當他人訕笑她，挖苦她的時分她挑選了不介意，僅僅依舊愈加加倍盡力的做好那些事。后來她成功了，變成了最有名的人。還有一個人，他歷來都蓬頭垢面，就算走在街上他也仍是那副姿態(tài)。頗有名望的他走上街都不會有人認得出他，走在路上被人說成乞丐，可他僅僅嘴角輕輕上揚地說了一句，惋惜你連乞丐都不如。后來那人發(fā)現他居然是那么有名的人，就開端懊悔了

關于這樣的人咱們或許能夠無視甚至無視他們，其實做好自己就很好了，就現已比他們好許多，所以咱們一同盡力吧，做好自己，不要被人所左右。

寫眼光的作文 篇5

由于每個人一生出來都有著很多的差異，身高、智力、家庭環(huán)境等等?？蛇@些差異不能成為你對別人歧視原因。被人歧視的更不要自卑，自己看不起自己。要相信自己，使別人對自己另眼相待。這些話都是從我一位小學同學那里學到的。

她是一位殘疾人，家庭環(huán)境也不好。父母只靠撿破爛的錢來維持一家五口人的生活費?？墒撬芏?，一有空就去幫她媽媽做事。但是在學校就常被人欺負，說她是個“廢人”，她每天都是受著這樣的侮辱來上課的。有一次，我走過去問她，“你每天都被他們這樣罵，你還來上學？”她就笑著對我說：“因為我喜歡讀書。”“怪不得她成績那么好了?！蔽倚睦砟叵??！八麄冊趺凑f我并不重要，重要的是自己是怎么看待自己的，我媽媽常常教我不要放棄自己，努力學習，總有一天你會成為一個有用的人，到那時候，別人就不會再用歧視的眼光看待你，你將會成為所有殘疾人士的驕傲?！?/p>

她說的每一句話我都在我心理刻上了，永遠都不會忘記。心里也感到特別愧疚，我的命運與她相比，我實在感到是太幸運了。每天吃好的住好的，可就是沒有想到父母是多么的辛苦，也沒有珍惜上天賜給我這么好的待遇。

在此，我要向全世界的幸運者說：“好好珍惜你們的一切，你們不能辜負上天對你們的好，努力奮斗吧！”同時也要向不幸者說：“不要自卑，相信自己比別人做的更好，也不要埋怨，這是上天給你們的一個考驗?！?/p>

寫眼光的作文 篇6

欣賞安徽高考滿分作文：創(chuàng)新

[作文題目]

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求;如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

【范文】

變革創(chuàng)新，方能顯其大

劇作家堅持說，劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求，如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的意愿。表演藝術家主張演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。一種是固于執(zhí)守，一成不變的思想;一種是敢于假想，推翻常理的創(chuàng)新思維。在現代社會中，毋庸置疑，后者與時代同步。

日心說的提出是敢于創(chuàng)新，人類登月想法的提出是敢于創(chuàng)新，載人潛水想法是敢于創(chuàng)新。無論那些想法在當時看來是否能實現，是否合乎常理，那最起碼是表達了人們的美好愿望，是人類思想前進的一小步，況且如今的日心說已是公理，神舟登月，載人潛水已不在話下。若無那些大膽假想，何來今日的社會蓬勃發(fā)展?若無那些創(chuàng)新思維，何來今日矚目的科學成就?因此人們要敢于假想，跳出思維的囚籠，大膽創(chuàng)新，才能引領世界潮流，走向發(fā)展。

科學領域如此，文學領域同樣如此?？偸钦瞻岢＠?、無新意、無獨特之處、千篇 一律的文學作品只不過是堆丟棄的廢紙而已。而莫言的`文學作品就非如此了，一種打破固有思維的不迂腐不固守的創(chuàng)新文學，神奇般地將生活與魔幻色彩結合在一起，打破了那種固有的文學界限。莫言也因此獲得了”諾貝爾文學獎“這個偉大的獎項，無疑是肯定了莫言的創(chuàng)新文學，肯定了敢于創(chuàng)新的思維。

科學領域如此，文學領域如此，教育領域自然也如此。教師自身要敢于打破固有的迂腐的教學模式，使語言生動起來，使學生能積極地參與進來，真正實現”教“與”學“的有機融合。學生在學習知識、解答問題時也要敢于假想，跳出原有的定勢思維，使自己的潛質得以激發(fā)，真正做到青出于藍而勝于藍。

其實，無論是科學、文學、教育領域，還是其他所有領域，人們都應該提出假想，敢于創(chuàng)新，跳出固有的思維模式，只有這樣，人類才能不斷實現超越。

創(chuàng)新，是裊裊的微風，喚醒人們的心靈;創(chuàng)新，是含苞的花朵，拂來沁人的芳香;創(chuàng)新，是皚皚的白雪，帶來豐收的喜訊。

社會在發(fā)展，在進步，劇本臺詞何嘗就是永恒不變的真理。在尊重作者創(chuàng)作意愿的同時，演員完全有理由根據表演的需要去對臺詞做必要的合理的改動，當然，這首先要求演員本身要有再創(chuàng)作的意識和能力。

堅守自我，執(zhí)著前行

我思考，故我存在?！芽?/p>

一張紙片飛舞空中，盡管舞姿優(yōu)美，卻沒有風采;一只蝴蝶翩然于花叢之中，可以盡情享受美好春光的樂趣，因為它堅守自我，沒有迷失自己。表演藝術家和劇作家的對話，讓我想到：生活中，我們究竟是一張紙片，還是一只蝴蝶?……蘇軾說：”竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?！?/p>

是的，作為一個人，我們必須有自己的思想，有自己的追求，因此，我們必須是一個能夠堅守自我，不盲從的人。

做一個堅守自我的人，不輕易放棄自己的立場，放棄自己的理性思考，我們就可以避免盲從。正因為不能堅守自我而選擇盲從，燕國人便在歷史上留下了邯鄲學步的笑話;正因為不能堅守自我而選擇盲從，東施效顰，終究成為貽笑千年的笑話;因為盲從，人們輕易相信了”養(yǎng)生大師“張悟本;因為盲從，日本核泄漏中國人開始忙著搶鹽……從古到今，歷史的天空記錄了許多盲從的故事。面對這些盲從的故事，我們就應該在世事紛擾處，耐得住喧鬧，不要隨波逐流隨意改變自己?？鬃又苡瘟袊?，雖然處處碰壁，他卻用自己的執(zhí)著表達自己對于理想的堅守，才造就了華夏絢爛的儒家文化。身處動亂之中的錢鐘書堅守”寂靜“，”兩耳不聞窗外事“，甚至有人指責他是”龜縮哲學“。但是我們卻不能否認，錢鐘書的沉默決不是放棄，恰恰是以一種卑微的方式堅守自己的信念，表現了大師的睿智與可敬。

同樣地，正因為堅守自我，亞里士多德留下了”吾愛吾師，吾更愛真理“的箴言;正因為堅守自我，才有了哥白尼實現根本變革的”日心說“;正因為堅守自我，丁肇中發(fā)現了J粒子家族……他們的堅守與執(zhí)著讓他們甘守寂寞，所以他們才到達一般人無法企及高峰。

因此，我們應該做一個堅守真正的人，一個不因為浮躁而改變自我的人。中國經濟快速發(fā)展，創(chuàng)造了許多”出人頭地“的機會，君不見”天下熙熙，皆為名來;天下攘攘，皆為利往“?于是不少熱衷名利的人渴望”一夜成名“”一夜暴富“，許多人越來越無法忍受清貧和平庸，于是選擇了盲目跟風，殊不知他們已經在盲目跟風中，不但失去了今天，而且也賭輸了明天，荒廢了將來。

做一個堅守自我的人吧，讓自己成為一棵會思考的蘆葦，無論身處浩渺田野，還是落腳湯湯河水之畔，即使面對熊熊罡風，在隨風飄搖處依然自己掌控自己的腳步，不隨波逐流，人云亦云。也能夠”寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒?！?/p>

這才是我們追求的境界。

寫眼光的作文 篇7

懷著欣賞之心貼近自然，望著遠向蕭關去的征雁，自會聽到離別惆悵的歌；存著欣賞之意靜心閱讀，嗅著淡淡的墨香，自會品到泛黃紙頁間清雅脫俗的韻致；種一朵欣賞的花在心間感悟親情，喝著暖暖的茶水，自會感到醇香的味道流淌在心間，分外溫馨。

用欣賞的眼光看世界，總會發(fā)現生活中的美麗。

欣賞自然之美

秋風瑟瑟的時刻，平日寬曠的道路卻擠滿了車，是大聲抱怨，任陰霾占據內心嗎?不!用欣賞的眼光看自然，便能聽見自然的歌唱，時光如潮水般溫柔地給樹葉覆蓋了一層金黃色，涼風吹過，便是無邊落木蕭蕭下的壯觀，裸露的枝杈直刺向云霄，襯得天高云淡。褐色干枯的枝干不甘于承認自己的衰老，恍惚間讓時間倒退，定格在嫩芽尚未長出的時刻，而兩邊的山上，松柏的蒼綠肅殺間卻是火焰燃燒般的紅，如同積攢了三季的力量都在這一刻爆發(fā)，為了這今天空為之失色的光彩謝幕，在這讓世人為之折服的璀璨光華下，隱隱讓人感到孤凄悲涼，卻又不乏對來年化作春泥的希望。四季變幻，時光悄然流逝的滄桑與絢麗之美，在欣賞的目光中銘刻在心上。

欣賞詩賦之美

欣賞親情之美

姥姥遞過自制的酸奶，是嫌棄它沒有買來的口感，找個理由推掉，而不顧老人失望的神情嗎?不!用欣賞的眼光看待生活的點滴，在波瀾不驚的平凡后，也能感受到親人綿長的愛意。我接過那碗酸奶，看著上面一層無色透明的液體，不禁面有難色，姥姥卻高興地說著：“這就對了，外面的添加劑太多了，哪有自己做的放心!你要是喜歡，姥姥天天給你做?！甭犞郎嘏男踹?，我的手微微一顫，臨近古稀之年的她，不畏嚴寒，穿梭于各大商場去買酸奶機，為的正是一家人的平安、健康。我抬頭，望見她那雙因世事滄桑而混沌的眼中慈愛與希冀的色彩，毫不猶豫地端起碗，大口大口地喝下，酸澀的味道霎間傳遍身體，我卻只感覺口中的平淡淳樸后是濃厚的醇香。加了愛的酸奶，帶了愛的味道，平凡瑣碎后愛的醇厚與不求回報之美，在欣賞的目光中烙印在心上。

用欣賞的眼光看世界，往往會發(fā)現生活中的美麗。朋友們，讓我們攜一顆欣賞之心，觀察自然的變遷，感悟詩賦的情懷，品味親情的溫暖，在尋尋覓覓間珍藏生活中的亮點!

寫眼光的作文 篇8

媽媽身材中等，長得眉清目秀。彎彎的柳葉眉下是一雙似寶石般的黑眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得特別好看。她的目光豐富多彩，焦急、擔心、鼓勵……都讓我深陷其中。

焦急的目光

記得小時候，散步時和媽媽做走散了。我四處找她，在昏暗的燈光下看到了媽媽的'身影，她手忙腳亂的問路人：“你看到了一個到我腰部的小女孩嗎？”又一次“沒有”讓媽媽變得更加著急，兩眼泛紅，仿佛里面燃燒著火焰。雙手在空中無力的揮動著。終于她一扭頭看見了站在路邊的我，她飛快跑了過來。眼睛里不但透出焦急還泛著淚光，如冬日里的驕陽溫暖著我的心。

擔心的目光

“啪！”杯子重重的從桌面上摔了下來也隨著我的心不斷搖晃。由于水溫太燙我不小心把杯子摔碎了。我緊張的心想：媽媽不會罵我吧。只見她從廚房走出來說：“怎么啦，是杯子摔碎了嗎？那有沒有傷到？我看一看”本以為她會罵我，可是媽媽眼里卻流露出擔心如潺潺流水般的流淌比太陽還溫暖。

鼓勵的目光

小考成績出來了我的分數比平時還要低。那一刻，我覺得自己的努力沒有一點收獲。連續(xù)幾天心情都很低落，爸爸怕影響我的情緒幾天沒跟我說話。媽媽對我說：“沒關系，我們在努力就可以啦，你的努力一定會有收獲的……”她溫柔地看著我，眼睛同燈光重疊的一瞬間，如同發(fā)光的螢火蟲。她拍了拍我的肩膀，眼睛好像無聲地透出鼓勵兩個字。如春日般的驕陽從未覺得春天那般溫暖。

媽媽的目光是春日的驕陽，如冬日的暖陽，如潺潺流水……千變萬化，唯一不變的是愛我。

寫眼光的作文 篇9

為什么同樣的年齡，同樣的學歷，甚至同樣的專業(yè)，若干年后，有的人獲得了成功，而有的人卻失敗了。到底是什么原因在左右一個人的成敗呢？有人說靠運氣，有人說靠關系，有人說靠勤勞，有人說靠能力等等，也許這些因素對一個人的成功的確有影響。然而，筆者認為決定一個成功的關鍵在于眼光。

為什么筆者一再強調眼光的重要性呢？因為一個人將來成敗與否，不在于你今天的成就，而在于今天的選擇。如果你今天選擇對了，那么未來你就容易成功，如果選擇錯了，那么很容易失敗。

中國在戰(zhàn)爭混亂的年代，有人跟著了蔣介石，有人跟著了毛澤東。最后跟著蔣介石的人失敗了，跟著毛澤東的人成功了，這就是眼光啊。我們總不能說跟蔣介石的人都不會打仗，跟著毛澤東的人都很會打仗吧！所以一個人的眼光錯了，那么你的能力再好也發(fā)揮不出來。

今天的求職者也同樣如此，大多數求職者，不缺少知識，不缺少技能，而是缺少眼光。因為人性的缺點，只看到眼前看到的，不相信未來會得到的。所以導致這些人往往會選擇失誤。

想想看，假如在十年前你選擇了阿里巴巴，二十年前你選擇了聯想，那么今天你的成就會怎么樣呢？可是有多少人，在十年前看得起阿里巴巴，二十年前看得起聯想呢？這就是眼光的差別。

其實，求職與求愛都一樣，我們要以發(fā)展的眼光看未來。女孩子的幸福不僅僅是嫁一個有錢人，更要嫁一個會賺錢的人。員工的成功不僅是找一份工資高的工作，更要找一個前景好的職業(yè)，或者說跟對一個有發(fā)展前景的老板。

可是，人性的弱點就是害怕冒風險。他們都要只想找現成的成功者，而不愿意投資潛在的成功者。其實，這是一種很不明智的選擇，想想看，如果一家企業(yè)做大了，一個人成功了，那么你再跟著人家，對于他來說，有你不多，無你不少。如果你跟著那些剛剛創(chuàng)立的公司一起共同打拼，共同創(chuàng)業(yè)，那么老板成功了，你就是他最大的功臣??！

寫眼光的作文 篇10

一

假設你是新華中學的李華，你和在上海上學的英國朋友Tom 約好下周去北京旅游，但你因故不能赴約。

請給他寫封Email

1. 表示歉意

2.解釋原因

3.另約時間

范文：

Dear Tom,

I am indeed very sorry that I can’t go to Beijing with you next week, which I have promised. I feel sorry about it and want you to know what happened.

Just now , my cousin ,Li qiang ,who left home to Australia for his further study last year, informed me that he would return this Saturday morning and asked me to pick him up at the airport with his family. You know , we haven’t seen each other for nearly a year.

I sincerely hope you can accept my apologies and understand me . I would appreciate your allowing me to make another date to show you around Beijing . Once again, I’m sorry for any inconvenience caused.

Sincerely yours ,

Li hua

二

假設你是李華，曾在美國學習半年，現已回國。你想聯系你的美國老師Mr. Smith ，但沒有聯系方式。請根據以下要點給你的美國同學寫信

1.感謝Tom對你學習上的幫助

2. 詢問Mr. Smith的近況并索要其聯系方式

3. 邀請Tom在春節(jié)來中國感受中國文化。

范文：

Dear Tom,

Thank you very much for your kind help when I stayed in America . With your help , my English has improved a lot and my teachers and friends are surprised at my fluent English.

How is Mr. Smith ? I want to know something about his life. I tried to get in touch with him ,but unfortunately I don’t have his address and can’t connect with him .Do you have his email address or his telephone number?

The spring festival is coming . It is an important traditional festival for Chinese , when all the family members get together . It is like Christmas in the western countries .Would you like to come to feel the Chinese culture ? I am sure you will live happily here and learn a lot of funny things . Besides, I can also show you around some places of interest.

Best wishes ! I am looking forward to your reply .

Yours ,

Li hua

寫眼光的作文 篇11

懷著欣賞之心貼近自然，望著遠向蕭關去的征雁，自會聽到離別惆悵的歌；存著欣賞之意靜心閱讀，嗅著淡淡的墨香，自會品到泛黃紙頁間清雅脫俗的韻致；種一朵欣賞的花在心間感悟親情，喝著暖暖的茶水，自會感到醇香的味道流淌在心間，分外溫馨。

用欣賞的眼光看世界，總會發(fā)現生活中的美麗。

欣賞自然之美

秋風瑟瑟的時刻，平日寬曠的道路卻擠滿了車，是大聲抱怨，任陰霾占據內心嗎?不!用欣賞的眼光看自然，便能聽見自然的歌唱，時光如潮水般溫柔地給樹葉覆蓋了一層金黃色，涼風吹過，便是無邊落木蕭蕭下的壯觀，裸露的枝杈直刺向云霄，襯得天高云淡。褐色干枯的枝干不甘于承認自己的衰老，恍惚間讓時間倒退，定格在嫩芽尚未長出的時刻，而兩邊的山上，松柏的蒼綠肅殺間卻是火焰燃燒般的紅，如同積攢了三季的力量都在這一刻爆發(fā)，為了這今天空為之失色的光彩謝幕，在這讓世人為之折服的璀璨光華下，隱隱讓人感到孤凄悲涼，卻又不乏對來年化作春泥的希望。四季變幻，時光悄然流逝的滄桑與絢麗之美，在欣賞的目光中銘刻在心上。

欣賞詩賦之美

“把酒祝東風，且共從容”，看著纖細的宋體，是嘲笑歐陽文忠公的多愁善感，無病呻吟嗎?不!用欣賞的眼光看詩賦，便能品到詩賦間古人真摯的情感，豁達的胸懷。眼前，似乎那個一直自得其樂的男子，眉間也染上了濃濃的憂愁。手中的酒敬的不是最愛的山水，卻是已杳無音信的朋友。朋友，我認為自己已能從容面對你的離去，但為何看到城東垂下的綠柳，曾折的綠楊，我們攜手共游的芳叢，就黯然神傷，淚濕青衫?朋友，你可知道，今年的花較去年更妍麗芬芳，但見不到去年你的身影，我只得無語垂鞭。眼前，新春的景象在我眼里卻是衰草連天無意緒，雁聲遠自蕭關去。唯有為你填詞一首：“把酒祝東風，且共從容，垂楊柳陌洛城東，總是當年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同?”在我看來，這些不是辭藻華麗的句子，于平淡中卻情深意切，動人心魄的凄美，濃厚友誼的緬懷與無奈之美，夾雜著詩賦的悠遠雋永，在欣賞的目光中沉淀在心上。

欣賞親情之美

姥姥遞過自制的酸奶，是嫌棄它沒有買來的口感，找個理由推掉，而不顧老人失望的神情嗎?不!用欣賞的眼光看待生活的點滴，在波瀾不驚的平凡后，也能感受到親人綿長的愛意。我接過那碗酸奶，看著上面一層無色透明的液體，不禁面有難色，姥姥卻高興地說著：“這就對了，外面的添加劑太多了，哪有自己做的放心!你要是喜歡，姥姥天天給你做?！甭犞郎嘏男踹?，我的手微微一顫，臨近古稀之年的她，不畏嚴寒，穿梭于各大商場去買酸奶機，為的正是一家人的平安、健康。我抬頭，望見她那雙因世事滄桑而混沌的眼中慈愛與希冀的色彩，毫不猶豫地端起碗，大口大口地喝下，酸澀的味道霎間傳遍身體，我卻只感覺口中的平淡淳樸后是濃厚的醇香。加了愛的酸奶，帶了愛的味道，平凡瑣碎后愛的醇厚與不求回報之美，在欣賞的目光中烙印在心上。

用欣賞的眼光看世界，往往會發(fā)現生活中的美麗。朋友們，讓我們攜一顆欣賞之心，觀察自然的變遷，感悟詩賦的情懷，品味親情的溫暖，在尋尋覓覓間珍藏生活中的亮點!