[熱門]曹沖稱象的讀后感受600字集錦

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱門]曹沖稱象的讀后感受600字集錦》，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

曹沖稱象的讀后感受(篇1)

曹沖稱象是講一個(gè)小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹沖。曹沖的父親曹操是個(gè)大官，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，就叫他手下的官員想辦法把大象稱一稱。這可是一件難事。大象是陸地上最大的動物。怎么稱法呢?那時(shí)候沒有那么大的秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來。官員們都圍著大象發(fā)愁，誰也想不出秤象的辦法。

正在這個(gè)時(shí)候，跑出來一個(gè)小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法!”官員們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，嘴里不說，心里卻想一個(gè)五、歲的小孩子，會有什么辦法!也都想看他的笑話。

只見曹沖叫人牽了大象，來到河邊去。河邊有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去?！贝笙笊狭舜?，船就往下沉了一些。曹沖說：“齊水面在船幫上劃一道記號。”記號劃好了以后，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時(shí)候大船空著，大船就往上浮起一些來。大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心里說：“這孩子在玩什么把戲呀?”

接下來曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔(dān)又一擔(dān)，大船又慢慢地往下沉了?！靶辛?，行了!”曹沖看見船幫上的記號齊了水面，就叫人把石塊又一擔(dān)一擔(dān)地挑下船來。這時(shí)候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號上，可見，石頭和大象是同樣的重量;再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，得到的總和不就是大象的重量了嗎?

大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。曹沖真聰明!

我讀了這個(gè)故事，我覺得曹沖很聰明。因?yàn)樗赂业卦谀敲炊嗳嗣媲疤岢鲎约号c眾不同的想法，他用許多石頭來稱得大象的重量。在遇到難題時(shí)善于動腦筋，想辦法，勇于創(chuàng)新。我也要向他學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不退縮，開動腦筋，克服困難，學(xué)習(xí)才會越來越好。

曹沖稱象的讀后感受(篇2)

我看了一篇文章，名字叫《曹沖稱象》。故事講的是曹操的兒子曹沖在六歲的時(shí)候，孫權(quán)送給曹操一頭大象，曹操非常高興，帶著曹沖和官員們一起去看大象。只見大象又高又大，身材像堵墻，耳朵像把大扇子，四條腿像四跟大柱子，曹操一邊看一邊說：這大象那么大，一定不輕，你們誰有辦法能知道大象有多重，我賞一百兩銀子。官員們一聽，都切切私語并偷著樂，開始紛紛議論，他們有的低頭思索，有的抬頭望天默默想總之，所有官員想出的辦法沒一個(gè)可行的。曹操搖搖頭，就在大家都沒招的時(shí)候，六歲的曹沖突然站了出來，說：我有辦法，先把大象趕到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一條記號線，刻好后再把大象趕上岸，這時(shí)，再將大量的石頭放到船里，等船下沉到刻線的地方，同時(shí)稱出船里石頭的重量，石頭的重量稱出后不就知道大象的重量了嗎。曹操和官員們聽后，都連忙點(diǎn)頭，認(rèn)為這個(gè)辦法不錯(cuò)，都夸曹沖是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子。于是，人們把大象趕到船上，按照曹沖的方法去做了，不一會兒，就稱出了大象的重量。大家都說，這辦法聽起來簡單，要不是曹沖做給大家看，大人們還真想不出來呢。

這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)不但要多讀書，還要細(xì)心觀察，多動腦筋。這樣就有更多的辦法用來解決生活中遇到的困難和學(xué)習(xí)中的問題了。

曹沖稱象的讀后感受(篇3)

今天我看了《曹沖稱象》這個(gè)故事。故事的內(nèi)容是這樣的：

曹操有好多兒子，其中，曹沖是最聰明的了。傳說，他在六歲的時(shí)候，就已聰明過人。

有一天，孫權(quán)送過來了一只大象，好多人都來看，曹操心一想，這只大象究竟有多重呢?曹操想了半天，也沒想出個(gè)辦法來?！斑@只大象也太大了吧!”當(dāng)時(shí)哪有那么大的秤呢?突然，小曹沖跳了出來，說：“我有辦法了!”曹操用懷疑的目光看著曹沖說：“你有什么好辦法?”問話中帶著威嚴(yán)的口氣，他是怕曹沖信口開河，想不出什么好辦法來，被眾人恥笑。曹沖自信地說：“父親，我這辦法可以試試?！彼腥税汛笙笙葼康酱希谒婧痛┥淼慕咏缣幃嬌蠘?biāo)志。然后把大象牽到岸上，往船里裝石頭。直到船沉到刻好的標(biāo)志的時(shí)候，再把船里的石頭稱一下，就知道了大象的重量了。

啊，曹沖好聰明啊!曹沖一定是在學(xué)習(xí)上刻苦，才能那么聰明。我一定要學(xué)曹沖，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

曹沖稱象的讀后感受(篇4)

今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《曹沖稱象》。

三國時(shí)期，有一次，曹操想知道大象的體重，大家都眾說紛紜，就是沒有最好的辦法，這個(gè)時(shí)候，曹操的兒子曹沖想到了個(gè)好辦法，他把大象趕到了船上，畫了個(gè)記號，并往船上裝石頭，最后說，稱了這些石頭就知道大象的重量了，那時(shí)候曹沖才6歲，能想出這么妙的辦法，真是又聰明又可愛呀！

有一次，我們上科學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們想，這么讓沉下去的東西浮上來，我左看看右看看，想了半天也沒有想起死海會把人給浮上來，死海的鹽度比大海的鹽度多很多，所以，我把鹽倒到水里，一直攪拌，后來沉下去的東西就浮上來了，我開心極了。后來又知道了，把沉下去的物體放在浮的物體上，也會浮起來。等等。

這個(gè)故事告訴讓我們明白了。當(dāng)你遇到難以解決的問題，千萬不要退縮，要開動腦筋想一想，總會想出辦法的。

曹沖稱象的讀后感受(篇5)

今天閑下來的時(shí)候，我讀了一篇文章，名叫《曹沖稱象》。文章不長，卻很有意思。讀完后，我懂得了一些道理。

內(nèi)容大概是這樣的：曹操是我國古時(shí)候的一位大官人。有一天，國外的朋友送給他一頭大象，他想知道這頭大象有多重，但當(dāng)時(shí)候的稱量工具沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，也就是說沒有這么大的稱，人也沒那么大的力氣可以抬起大象。這可急壞了曹操，于是曹操手下的官員就攪盡腦筋的想，到底怎么樣才可以稱出大象的重量。這時(shí)候，曹操的小兒子曹沖說：我有辦法可以稱出大象的體重！。他讓人把大象牽到河邊的大船上，大象站上船后，船往下沉了沉，曹沖讓人在這里做了個(gè)記號，接著他把大象牽下來，緊接著他讓人把一石一石的石頭挑進(jìn)船上，直到船沉到那個(gè)記號的位置。那些石頭的重量就是大象的體重了，曹操以及他的手下都為曹沖拍手叫好，夸他聰明。我讀到這里的時(shí)候也在心里給他點(diǎn)了個(gè)贊，這曹沖真聰明！

讀完后，我被曹沖的智慧折服，在一群文人參謀都束手無策的時(shí)候，他竟想出這么個(gè)好辦法。同時(shí)我也知道了，他是因?yàn)樯朴谒伎?，會換角度想問題、去思考，才能稱象，正所謂：智慧源于思考。

同時(shí)我還想到了愛迪生發(fā)明電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳這些偉人之所以能成為偉人，就是因?yàn)樗麄兊那趧?，因?yàn)樗麄兩朴谒伎迹驗(yàn)樗麄儠Q角度思考。

我想我也要向他們學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)他們做偉人，而是學(xué)習(xí)他們做一個(gè)善于思考，勤于思考的人。我相信，會思考的人運(yùn)氣都不會差！

曹沖稱象的讀后感受(篇6)

重讀《曹沖稱象》

今天，我又一次讀了《曹沖稱象》這個(gè)經(jīng)典的傳統(tǒng)故事，我有許多新的發(fā)現(xiàn)和收獲。

捧著精美的繪本，我的眼球被一幅幅生動的畫面吸引了。哈哈大笑的群臣，機(jī)靈可愛的曹沖，氣度不凡的曹操，個(gè)個(gè)栩栩如生。我驚奇地發(fā)現(xiàn)畫面里無論男女老少都是長頭發(fā)，并高高的扎著。媽媽夸我善于觀察，并告訴我：古人認(rèn)為“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷。”所以男子要束起頭發(fā)，貴族戴冠，普通百姓帶巾，這是一種文明的行為。

我還發(fā)現(xiàn)圖中的男人都穿著“裙子”。媽媽解釋說：這種衣領(lǐng)交叉，袖子寬大，蓋住膝蓋，腰間系腰帶的衣服叫袍，是那個(gè)時(shí)候正式場合穿的服裝，相當(dāng)于現(xiàn)在的西服。曹操的衣服上下分體，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我們現(xiàn)在說的衣裳是有區(qū)別的。我若有所悟，心想：真是太復(fù)雜了!

我還發(fā)現(xiàn)曹操的鞋子鞋頭往上翹著，而有些人的鞋子鞋頭卻是平的。原來，古時(shí)候的鞋子都叫“履”，當(dāng)官或有錢人多穿翹頭履，百姓多穿平頭履。天哪，穿著打扮還有這么多講究。

重讀《曹沖稱象》，我有了很多有趣的發(fā)現(xiàn)，難怪媽媽經(jīng)常說“好書不厭百回讀”，只要用心，每次都有新收獲。

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《紅瓦黑瓦》讀后感受600字(集錦3篇)

加班加點(diǎn)趕寫文檔已不見怪了，寫作前，我們有必要看看別人推薦的范文模版，優(yōu)秀的范文可以改變你的創(chuàng)作思路，范文到底要怎么寫呢？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《《紅瓦黑瓦》讀后感受》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《紅瓦黑瓦》讀后感受 篇1

最近，我讀了一本非常讓有有啟迪的書，這本書叫做紅瓦黑瓦。

《紅瓦黑瓦》這本書，它述說了林冰的大學(xué)過程以及生活過程，還寫了他和朋友們一起玩樂的事。整本書很生動，令我感動。以下就是這本書的基本內(nèi)容。

在“紅瓦房”這一章中寫到了：“我”很快就要離開初中了，怕再也見不到好朋友馬水清、謝百三、劉漢林……這些日子里，“我”大部分時(shí)間都待在學(xué)校很少回家，想抓住在初中部的最后時(shí)光。最后，“我”和好朋友們都上了高中，又團(tuán)聚在一起。

在“大串聯(lián)”這一章寫到：學(xué)校組織了大串聯(lián)活動?？墒牵诨顒悠陂g，“我”和女同學(xué)陶卉上了前幾天的船，先到了目的地，剛好與老師帶的隊(duì)分開了。在船上，“我”和陶卉坐在一起非常安靜，有時(shí)也會傷心地小聲哭泣。到了目的地，“我們”去了兩個(gè)招待所，都沒有收留我們。于是“我”想了個(gè)好辦法。“我們”混進(jìn)了一個(gè)串聯(lián)隊(duì)，進(jìn)招待所住了幾天幾夜。最終，“我們”兩個(gè)和老師、同學(xué)們又在一起了。

讀完紅瓦黑瓦這本書，我想說：人的一生有挫折和失敗，也會有進(jìn)步和成功。遇到失敗要去認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)，爭取下一次成功。而成功者也不能驕傲，好好復(fù)習(xí)，繼續(xù)鞏固自己的位置。我感受到了：為別人著想往往會得到對方的尊敬;不為別人幫忙也不會受到別人的尊重。

《紅瓦黑瓦》讀后感受 篇2

躺在小椅子上，吹著涼風(fēng)聞著淡淡的花香，翻開曹文軒爺爺?shù)慕茏鳌都t瓦黑瓦》。這是一本純美小說，字里行間都透露著曹文軒爺爺?shù)恼媲閷?shí)感，一起走進(jìn)這書中的故事。

”風(fēng)吹著那封信，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房！“簡簡單單的兩行字，在這背后有隱含了多少故事，多少情感。有人可能會問我：”紅瓦房、黑瓦房到底代表了什么？“在我看到這書的第一刻是我也為這個(gè)問題糾結(jié)了好久，但還是百思不得其解。其實(shí)翻開書一切謎底都揭開了。紅瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在這兩所房子之中展開了……

林冰是一個(gè)”小矮子“（在高二之前罷了），但他有著一顆善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事、悲傷的事、嚴(yán)肅的事、興奮的事樣樣齊全，真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場景。那是多么和諧的場景，人的一生可能只有一個(gè)知己，也可能一個(gè)也沒有。但要想馬水清的這樣的朋友那更是極為罕見吶！

這是一本記錄生活的書，雖說是小說，但讀起來卻又是那般真實(shí)?？此坡L的六年學(xué)習(xí)生涯就這樣短暫地過去，留下這一本記憶也是一種幸運(yùn)，至少你不會什么也沒有。看完此書后，我將好好記錄下我的生活。送自己一句話：好記性不如爛筆頭！

《紅瓦黑瓦》讀后感受 篇3

“理想的書籍，是智慧的鑰匙?！倍嘧x書可以開拓我們的視野。今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書，這本書是《草房子》的續(xù)篇，它給我?guī)砹嗽S多獨(dú)特的體會和深刻的感受。

《紅瓦黑瓦》，書中主要寫了成績優(yōu)異的主人公林冰和同學(xué)馬水清、謝百三等在念初中時(shí)發(fā)生的一些友情故事。這本書內(nèi)容豐富多彩：當(dāng)我讀到學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫“公丫頭”的外號時(shí)，我捧腹大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí)，只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海，僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們。當(dāng)我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了，全部的家當(dāng)都沒有了，被迫偷上等木頭，被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候，許一龍坐著小船追警察，可是一不小心，掉到了水中。但是還對警察大叫：“別抓他，不就是扛幾根木頭嗎，放了他?！蔽曳浅８袆?，因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對頭，我為他們純真的友誼而感動。

不過，最打動我的，還是書中那許許多多的為人處世的道理：只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想辦法去克服困難，就能成功。我們要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人，嫉妒是一種恐怖的行為。別人有的優(yōu)點(diǎn)，無論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長，補(bǔ)己之短。我們同學(xué)之間相處，正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容。

油麻地的淳樸生活，使他們在不經(jīng)意中成長，我們也是一樣，在生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦……

海的女兒讀后感受600字

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫作文，寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“海的女兒讀后感受600字”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

海的女兒讀后感受【篇1】

我在這個(gè)暑假看過一本書叫《海的女兒》。書中描述了小人魚的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和善良的事。

在東海里有七個(gè)美人魚很想在地面上看看，他們奶奶說要12歲才能上去。有一個(gè)小人魚很漂亮，小人魚12歲了，她上了地面。

小人魚地地面上看看覺得很美，突然，小人魚看見一位王子昏了，有一位女孩子救了他。王子醒了后看見是那位女孩救了他，王子打算跟她結(jié)婚，小人魚悲痛地哭起來因?yàn)樗芟牒屯踝咏Y(jié)婚。然后她就去了巫婆那讓巫婆她解藥，巫婆說能夠但變成腿之后會向走在玻璃刺上并且王子不愛你你就會變成泡沫，巫婆又說但你用什么東西交換呢?小人魚說我沒有巫婆說那把你舌頭給我吧!小人魚忍不住說好吧!巫婆把她舌頭割掉把解藥給了她小人魚喝小了藥。

第二天，小人魚起來了，她一走路像是向走在玻璃刺上，但她還是忍住了。她走進(jìn)了宮殿，王子見了她很喜歡最終，小人魚沒有跟上兒子結(jié)婚只是做了王子得妹妹。過了一會，小人魚姐姐來了給了她一把刀說只要你把刀插入王子得心流出來得血在膩腿上膩得腿會重新變成魚尾巴小人魚接過那把刀想了想還是不忍心吧它扔進(jìn)海里，漸漸的小人魚變成了泡沫，在海上漂浮著。

海的女兒讀后感受【篇2】

今天，我們學(xué)了一篇課文《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。

在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！

可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?。

她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福

珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？

海的女兒讀后感受【篇3】

人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。

后來她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了小時(shí)候讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。再讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。美人魚為王子割去長發(fā)，犧牲了甜美的歌?？墒?，她可以用微笑傳達(dá)對王子的愛。她會有甜蜜的感覺。

美人魚為王子離開王宮。可是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)?，她活在王子的世界里。美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長發(fā)，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒有?？墒牵齾s是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸福。美人魚有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？

海的女兒讀后感受【篇4】

《海的女兒》主要寫的是：一個(gè)人魚公主在她16歲生日那天救了一個(gè)王子，并且愛上的王子，她不惜代價(jià)找女巫把自我變成人類，想得到王子的愛，但最終王子卻和別的公主結(jié)婚了，人魚公主沒有聽姐姐們的話把王子殺了，看著這對愛人在第一縷光輝下化作的泡沫，飛向天空。

這個(gè)故事今日再次品味還是那么感動，它沒有變，依然如此生動感人。幾年以前，我只是覺得人魚公主很可憐，王子恩將仇報(bào)很可恨等，僅此而已。但此刻一讀，有很多話想說。美人魚固然是可憐的，她為了見到王子，把動聽的嗓音給了巫婆，兩只腳走路會像走在刀尖上一樣疼，但她毅然答應(yīng)了。換來的又是什么呢，僅有幾日王子與他歡樂相伴而已，之后王子就沒有理她了，還與鄰國的公主結(jié)婚了。這就是對美人魚的回報(bào)嗎?美人魚做的一切都是白費(fèi)的，她所受的痛苦也是白費(fèi)的，她是很可憐!

以前我說王子很可恨，但其實(shí)他并沒有錯(cuò)。王子不明白是美人魚救了她，以為是鄰國的公主救的;但美人魚能夠告訴他是她救了王子，她已經(jīng)把嗓音給了巫婆，還怎樣說話呢?所以，這不是王子的錯(cuò)。

美人魚那顆善良的心也令我感動。她明白自我如果不在王子與公主結(jié)婚那夜殺了王子，自我第二天就會變成泡沫，但她拿著匕首走到王子的房間，看著王子那幸福的表情，她不忍心下手，把匕首扔到大海里，看著王子默默等待著黎明的到來。她就是這么善良，并沒有恨王子背叛她。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多恩愛的夫妻，但男人拋棄了女人后女人悲痛至極，懷恨在心，總是想著如何報(bào)復(fù)他，讓他和自我一樣痛苦。但美人魚有這個(gè)機(jī)會她卻沒有下得了手。

安徒生童話流傳至今，每一篇都能讓我們受益匪淺。它們從小陪伴我們，直到我們最終長大成人，明白了許多的道理了也不會離開。

海的女兒讀后感受【篇5】

這本書，我已經(jīng)看過遍了，卻還是百看不厭。

這本書主要講海里七個(gè)公主，其中，里面比較小的一個(gè)公主愛上了王子，比較后化為泡沫的故事。

首先海里有七個(gè)公主快快樂樂的生活著。突然有一天，一個(gè)王子掉在了海里面，七個(gè)公主里，比較小的一個(gè)人魚公主把王子救上了岸，之后就離開了。但是那位人魚公主在這次事中喜歡上了王子。所以他去巫婆那里，想讓自己擁有一雙人的腳。但是巫婆說要讓她把自己甜美的歌聲給她才可以。公主不假思索地答應(yīng)了。

隨后，巫婆提醒她，假如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有得到王子的愛，她就會變成海里的泡沫。

一天一天過去了，眼看著王子要和別人結(jié)婚了，但自己卻沒有。正在公主非常傷心的時(shí)候，她的姐姐來了，并告訴她只要把王子給殺了，讓他的血滴在自己腳上，就可以重新返回大海，重獲自由。比較后姐姐把刀拿了出來，給了公主。但是公主不忍心看著自己心愛的人被自己殺掉，讓別人幸福。比較后公主變成了泡沫。

通過這個(gè)故事，我明白了，公主是一位舍己為人、心地善良的公主。但是我們可以思考一下，假如把王子救上岸后，等他醒了，告訴她是公主救的呢，這樣，說不定王子會喜歡上公主，并和他結(jié)婚。

剛看這本書的時(shí)候，看到公主變成了泡沫，心里很不是滋味。

海的女兒讀后感受【篇6】

在一個(gè)短暫的假期中，我細(xì)細(xì)品讀了《海的女兒》這本書。我被書中的一個(gè)人物深深地感動了！書中描述了她的善良.美麗，為了夢想前進(jìn)的精神……

她是一個(gè)人魚王國的公主，有著五個(gè)姐姐，她們都非常喜歡聽奶奶講人魚王國外面的的故事，渴望自己也能到人類世界去。一天，奶奶對人魚公主們說：“等你滿十五歲時(shí)，我就允許你浮到海面去。那時(shí)，你就可以坐在月光下的石頭上，看看人類世界。”

一年一年過去了，每一位姐姐都浮到海面上，看過人類世界了。她們回來后，總會說一些新鮮有趣的事兒。小公主聽得如癡如醉。

等呀，等呀，終于有一年，小公主滿十五歲了。這一天，祖母給小公主戴上了一個(gè)百合花環(huán)，花環(huán)上的每一個(gè)花瓣都是半顆珍珠，戴上它，就可以去看看外面的世界了。小公主懷著激動.緊張的心情，想輕盈的水泡一樣，迫不及待的冒出了水面。

這時(shí)，太陽剛下山，天邊的云朵像玫瑰花似的發(fā)著光；星星在調(diào)皮的眨著眼睛。平靜的大海上，停著一艘熱鬧的大船，船上掛著五顏六色的燈籠。透過明亮的窗子，小公主一眼就看見了中間的那個(gè)王子，他穿著華麗的服裝，一雙烏黑的大眼睛閃閃發(fā)光。原來，今天是王子是十六歲的生日，船上的人們正在舉行盛大的宴會為他慶祝呢！音樂響起來了，水手們正在甲板上跳起了歡快的舞蹈，五光十色的煙火漫天綻放，把夜空照的相白晝一樣，好像滿天亮晶晶的星星都落了下來。夜，漸漸深了。但小公主任然浮在水面上，戀戀不舍地望著那艘船，不肯離去。

突然，海上掀起了一陣風(fēng)暴。洶涌的海浪咆哮著.吼叫著，像兇猛的野獸張開巨大的嘴，一下子就把大船吞沒了。小公主便救了王子，他把王子拖到岸上來，希望他能快快蘇醒，可是，這時(shí)，一群少女走了過來，小公主趕緊躲了起來，其中一個(gè)姑娘發(fā)現(xiàn)了王子，便救了王子，小公主很傷心，因?yàn)橥踝硬⒉恢朗撬攘俗约?，她難過的回到了海底。

從此，小公主天天思念著王子，她多想再見一見那個(gè)英俊的王子呀！終于，她決定去找海巫婆。巫婆要她拿她的歌聲來換取人類的腿，而且，必須在三天內(nèi)和王子結(jié)婚。她同意了，一下子便昏死過去，當(dāng)她醒來時(shí)，看見王子站在她的面前，把她帶進(jìn)了宮殿。沒多久王子要結(jié)婚了，小公主是多么的憂傷?。〉搅送砩?，姐姐們拿著一把刀手拉這手浮上了海面，哀傷的看著她，把刀扔給了小公主對她說：“妹妹，只要你把這把刀刺進(jìn)王子的身體，讓血流在你的腳上，你就可以回來了?！闭f著沉下了水。小公主走進(jìn)王子的房間，把被子蓋蓋好，便走出了房間，把刀扔了出去，跳進(jìn)了海里?；闪伺菽」饕詾樽约罕厮罒o疑，可她卻還活著，原來是小公主的善良感動了仙女們，才沒有死亡。漸漸飛上了天空。

讀了這篇故事我懂得了：擁有一顆善良的心，然后朝著夢想不斷努力，就一定能創(chuàng)造奇跡。我也要想著我的夢想不斷努力，加油！

海的女兒讀后感受【篇7】

今天我讀了《海的女兒》，里面海的小人魚女兒給了我很大的啟發(fā)。

它里面是說小人魚海的女兒是龍宮最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國家的王子，也是今天生日，突然，下起了暴風(fēng)雨，救了他，小人魚為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫婆那里去，用自己的舌頭換來了兩條腿，她在海灘旁邊，王子看見了，他就將小人魚領(lǐng)進(jìn)了皇宮，小人魚在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說話了。

幾天后，王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來對妹妹說：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會變成泡沫！”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。

讀完后，我情不自禁為海的女兒留下了眼淚，我們要少頂嘴。

受戒讀后感熱門七篇

為了使您更加滿意我們特別編輯了“受戒讀后感”。閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉，相信作品這本書很多人都是讀過的，內(nèi)心也有著很多的想法。在讀好原文的基礎(chǔ)上，撰寫讀后感可以把我們對文章的理解描寫出來。歡迎你收藏并分享給更多的人！

受戒讀后感 篇1

愛，總是讓人不自覺地去想一些事情，或者去夢想，去編織自己的內(nèi)心世界，去編織自己的青春，去編織自己的明天。

《受戒》用抒情的筆調(diào)描寫了一個(gè)小和尚明子與小姑娘英子的戀愛故事，作家有意識地將那種晶瑩剔透充滿著純情的愛情領(lǐng)入了詩的境界。在那個(gè)民風(fēng)淳樸的歲月中,在那個(gè)屬于自己的青春的花季中,在那個(gè)誰都會做著純潔美麗的夢的春天中,我們都在追逐自己的夢,追逐自己人生中的另一半,他們那淳樸的笑容，天真的語言，美麗的靈魂都會令人向往，令人陶醉。

這種讓人難以割舍,難以忘懷的情懷將我們帶入了一個(gè)純真的世外桃源：在庵趙莊人們的心中，和尚和種地，織席，箍桶，畫畫等行當(dāng)沒什么不同，他們都是自由平等的職業(yè)人，與世道的艱辛，人生的苦澀都無關(guān)。在荸薺庵里的僧侶完全沒有一般佛門寺廟里清規(guī)羈絆，他們可以賺錢，可以還俗，可以娶親，還可以買田置地，過優(yōu)哉游哉的神仙日子。

對于庵趙莊其他居民的生活，**以小英子一家為中心，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)世俗生活的田園風(fēng)情。趙大伯是田場上樣樣精通的好把式，不僅脾氣好，身體也結(jié)實(shí)的像一顆榆樹；趙大媽也是精神的出奇，她不僅家鄉(xiāng)菜做得可口，而且剪的花樣子也是眾家嫁閨女的稀罕物；兩個(gè)寶貝女兒更是漂亮，大英子文靜，已有人家，小英子活潑，成天嘻嘻哈哈，像只喜鵲，從這家人的日子，就可看出庵趙莊蕓蕓眾生的一斑。這是一個(gè)自給自足的農(nóng)業(yè)文明社會，人與環(huán)境自然和諧。

何為桃花源？人與自然充分混溶，沒有任何禁忌。這就是汪老心中的桃園，一個(gè)出現(xiàn)在他夢中的人間樂園。

在這里，*表示為一種像水一樣流動的自然物。

這是一個(gè)美麗的夢。美麗的不僅是庵趙莊的風(fēng)景和人們超然的生活，還有小明子和小英子的愛情?！八嬷换@子荸薺回去了，在柔軟的田埂上留了一串腳印。明海看著她的腳印，傻了。

五個(gè)小小的趾頭，腳掌平平的，腳跟細(xì)細(xì)的，腳弓部分缺了一塊。明海有一種他以前從未有過的感覺。他心里發(fā)癢。這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了。

”短短五句文字，把少男少女初戀時(shí)的心態(tài)描摹得曲盡其妙，婉而成章。明海醉了，汪老醉了。它是一種美，一種超越世界的和諧，讓人困惑。

明海打破了禁忌，掙脫了世俗的牽絆，這是一次動人心弦的超越，在一個(gè)和尚，一個(gè)出家人心里萌生了愛情，一串腳印撥動了十七歲少年的那根心弦。但使他天生的害羞使他不敢表達(dá)他的愛。這種朦朧的愛必須在他的心里孕育和成熟。他的心純潔而美麗。他只是被動地等待和接受初戀的到來。于是，在他等到了愛狂風(fēng)暴雨般來襲時(shí)，他大聲說出了心里話，雖然，這還是小英子的鼓動下，而這一次，他的勇敢已戰(zhàn)勝了怯懦。

人性的復(fù)蘇使他緊緊地把幸福掌握在自己手中。

小英子保持著最自然的自然——透明的性情，而水一樣的陰柔性情則是由這美麗的山水所培養(yǎng)出來的。她有著本乎自然的欲望，純真的情愛。在她身上，似乎找不到焦慮或受壓抑的陰影。

為了愛情，她比明子更直率直接。正是這種積極的溝通和呼喚，讓她和明海走到了一起。有時(shí)候，人的心靈交匯處就是在這樣的時(shí)刻，錯(cuò)過了那一刻，恐怕兩個(gè)人的手永遠(yuǎn)不會在一起。聰明的小英子用她的決心贏得了自己的真愛。她身上真實(shí)純凈的人性之美，使她獲得了生命中最珍貴、最美麗的幸福。

他們的愛情像水，清澈透明；像詩，簡單明了；像歌，流暢自然。我向往這樣的愛情。也許夢才剛開始，那么我愿意讓這個(gè)夢繼續(xù)，不停，愿意永遠(yuǎn)都能做夢，不醒來。

受戒讀后感 篇2

浸染于世俗，被瑣事纏繞，為現(xiàn)實(shí)所傷，突然讀到汪曾祺的小說《受戒》，一種似曾相識、久違的感動始終縈繞在心頭，難以釋懷，是啊，我們美好的童年已經(jīng)逝去太久，我們平靜的村莊已經(jīng)變得喧鬧，我們原本寧靜、被夢想充盈的心也因?yàn)槌砷L而變得世故。幽靜的鄉(xiāng)村，淳樸的風(fēng)俗，不諳世事的年紀(jì)，飄著蘆葦香的沼地，讀汪曾祺的小說仿佛故地重游，而那心中沉睡已久的夢想也似乎被悄悄喚醒。

《受戒》恣意渲染著民情風(fēng)俗，醉心于那獨(dú)到的風(fēng)光和那群不被世俗束縛的人。在英子把船劃進(jìn)了蘆花蕩時(shí)，小說接著寫到：

“蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗，發(fā)著銀光，滑溜溜的，像一串絲線。有的地方結(jié)了蒲棒，通紅的，像一枝一枝小蠟燭。青浮萍，紫浮萍。長腳蚊子，水蜘蛛。野菱角開著四瓣的小白花。驚起一只青樁（一種水鳥），檫著蘆穗，撲魯魯魯飛遠(yuǎn)了?！?/p>

恍若夢境的田園風(fēng)光，雖常見于鄉(xiāng)下故土，然從作者筆下流淌出來，卻令人神往。

小說雖名為《受戒》，卻張揚(yáng)著自由。無拘無束的和尚，和善的村民，充滿趣味的儀式，還有一段朦朧的愛情，在濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情里，作者歡喜那自由的人性和樸實(shí)的寧靜，歡喜那真性情的人和若有若無的感覺。整篇文章清淡委婉、渾樸自然，讀后卻讓人欲罷不能，久久回味于那夢里桃源。

汪曾祺學(xué)貫古今，深諳“絢爛之極歸于平淡”的哲學(xué)，其敘事娓娓道來，漫不經(jīng)心、卻不乏生花之妙筆，《受戒》是一篇散文化詩意化的小說，平淡卻直逼人的內(nèi)心，以人之共性引人共鳴，如春雨潤物悄悄地觸動人內(nèi)心的軟處，平淡，卻絢麗，動人心弦卻不著痕跡。

《受戒》是汪曾祺的代表作，也集中體現(xiàn)了汪曾祺的創(chuàng)作理念，他力求淡然，努力構(gòu)建起自己的藝術(shù)世界，讀汪曾祺的小說，你不要奢求會驚心動魄，但就是那種平淡把所有的震撼都比了下去。驚濤駭浪都只是瞬時(shí)，汪曾祺的小說卻像炊煙或是淡香一樣雋永悠長。汪曾祺說，我要對小說這個(gè)概念進(jìn)行一次沖決：小說是談生活，不是編故事；小說要真誠，不能?；ㄕ?；小說當(dāng)然要講技巧，但是修辭立其誠。

中國的小說從誕生到汪曾祺為止，都只是在半邊的天地里轟轟烈烈，汪曾祺給我們打開了另一扇門?？梢院敛涣邌莸卣f，汪曾祺是劃時(shí)代的，因?yàn)樗?，我們的小說世界才完整。

受戒讀后感 篇3

《受戒》這篇小說是作者汪曾祺的一個(gè)美好的夢，這里沒有打打殺殺，沒有凄涼的悲慘故事，也沒有悲慘的人生。

這里就是真、善、美。

我覺得這里的兩個(gè)主人公，就是一個(gè)和尚明子，一個(gè)鄉(xiāng)村小姑娘小英子。他們倆就好像是上天安排好的一樣，那樣的和諧，英明??！

小英子是一個(gè)超級活潑的女孩，像她媽媽那樣利索，格掙掙的，一個(gè)嘰嘰呱呱的小嘴，真討人喜。還十分喜好挖荸薺，一個(gè)地地道道的中國味兒。

明子是十三歲出家當(dāng)和尚的，在一個(gè)叫荸薺庵的地方，聰明記性好，又有一條好嗓子。明子在小英子家?guī)兔Ω苫顣r(shí)，唱起了歌，那歌聲讓英子一家忍不住停下手中的活，紛紛稱贊，都夸明子唱得好。

明子在受戒之前，經(jīng)過一片很大的蘆花蕩子，給我印象挺深，里面有倆人作文的對話，有小英子急切的關(guān)心，有明子的緊張，小英子的可愛，不希望讓明子受戒，那一大片蘆花緊密的挨在一起，緩緩地蠕動著，靜悄悄地聽著他們的對話，那時(shí)一切都是純真的，有期待性的。

最使我印象深刻的是結(jié)尾處，又經(jīng)過了那一大片蘆花蕩子。她一路問了明子許多話，好像一年沒有見了。

還是那樣親切的關(guān)心，但話不停地從口里脫出，又是那片蘆花，她還是那樣靜靜地聽著。

蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗，發(fā)著銀光，軟軟的，滑溜溜的，像一串絲線。有的地方結(jié)了蒲棒，通紅的，像一支一支小蠟燭。野菱角開著四瓣的小百花。驚起一只青蛙，擦著蘆穗，撲嚕嚕嚕飛遠(yuǎn)了

一切都是美好的。但，結(jié)局是怎樣的，沒人會知道

這美好的故事在我心頭蕩漾，后面將發(fā)生什么，我們要盡情想象啦。

受戒讀后感 篇4

《受戒》是一篇寫佛門生活的作品，文中的荸薺庵紀(jì)事，以平常人的角度寫幾個(gè)和尚，甚至是以輕喜劇的姿態(tài)闖入讀者的視線，為故事的順利展開墊定了基調(diào)：作者是用人的天性看世界，用人的感覺來說生活，現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)中的宗教戒律和游戲規(guī)則是完全不適用的。

我們看到的就是生靈活現(xiàn)的人和人們，只可是沒有爾虞我詐的心計(jì)，沒有追名逐利的欲望，沒有太多的瑣碎和市儈，怎樣是最透明的它就是怎樣。這種全新的意境已經(jīng)足夠讓人心怡神往了，那男女主人公更是集中了這種并不是說作者有意要作一篇“借佛反佛”的小說，也許作者的傾向遠(yuǎn)沒有這樣的激烈，這正如作者對佛門清規(guī)的篤信也并不激烈一樣。荸薺庵里的僧侶生活就更令人向往了，86。完全沒有一般佛門寺廟里清規(guī)的羈絆。那里的和尚只要會一點(diǎn)做法事的基本功如放瑜伽焰口，拜梁黃懺之類，從此就能夠吃現(xiàn)成飯，能夠賺錢，能夠還俗，能夠娶親，還能夠買田置地，過優(yōu)哉游哉的神仙日子。庵里的教師傅終日枯坐念佛，不問世事，在那“一花一世界”里沉醉。

大師父仁山是“當(dāng)家的”，管著經(jīng)賬，租賬，債賬三本帳簿，平日在庵里從不穿袈裟，經(jīng)常是披件短僧衣，袒露著他那黃色的圓肚皮，光腳踢踏著拖鞋;其他兩位師傅也是各有千秋，二師父在俗世是有家眷的，甚至每年還把他老婆接來避暑納涼;三師父更是人不僅僅漂亮，有一手“飛鐃”的絕活，甚至每場法事之后，村里就會有大姑娘或小媳婦驀然失蹤。最讓人詫異的是他們吃肉從不瞞人，甚至過年的時(shí)候就在大殿上殺豬，那里的和尚過著日復(fù)一日，年復(fù)一年的祥樂時(shí)光，這哪里是一個(gè)“佛門凈土”，分明就是一個(gè)現(xiàn)代版的“桃花源”。

受戒讀后感 篇5

找來《受戒》這本小說集，挑戰(zhàn)心無旁騖3小時(shí)讀完。

汪老散文很出名，第一次系統(tǒng)讀他的小說集。我讀的過程中順著感覺不時(shí)寫下一些詞語，它們包括樸實(shí)、真誠、沖淡、聲音感（生活）、親近感、風(fēng)俗、地方話（語境），此外還順手寫下“紀(jì)錄片旁白”，意思是讀來有種紀(jì)錄片旁白的感覺。

這本小說集幾乎都是取材于生活，或者說幾乎是在記錄生活。有些看似客觀陳述，無甚評價(jià)，但也會有一些一筆帶過的隱形評價(jià)。如《大淖記事》中簡單一句“街里的人說這里“風(fēng)氣不好”。到底是哪里的風(fēng)氣更好一些呢？難說?！?/p>

最令我驚喜和感動的是汪老的語言風(fēng)格，好幾處我忍不住寫下“妙?。?！”或者“妙絕！”《大淖記事》里對巧云和十一子的描寫，我讀到的時(shí)候心里一酥，怎么會有這么恬淡又沁脾的文字。

如：都到歲數(shù)了，心里不是沒有。只是像一片薄薄的云，飄過來，飄過去，下不成雨?！?/p>

如十一子被保安隊(duì)一通毒打只剩下一絲悠悠的氣時(shí)，要按著土方子要喝尿堿湯救命，奈何十一子牙關(guān)咬得緊，巧云喚他。

此處寫到：“十一子微微聽見一點(diǎn)聲音，他睜了睜眼。巧云把一碗尿堿湯灌進(jìn)了十一子的喉嚨。不知道為什么，她自己也嘗了一口。”

讀到這里時(shí)幾乎立刻落淚的感動和驚喜，為著干凈的感情，為這純粹的語言。

再如《受戒》里的小英子與明海，小英子真是一個(gè)活潑、天真、善良的女孩子，璞玉一般。

受戒讀后感 篇6

愛情，總會讓人不知不覺地去想些什么，抑或去做些美夢，去編織屬于自己的內(nèi)心世界，去編織自己的青春，去編織自己的明天。

《受戒》用抒情的筆調(diào)描寫了一個(gè)小和尚明子與小姑娘英子的戀愛故事，作家有意識地將那種晶瑩剔透充滿著純情的愛情領(lǐng)入了詩的境界。在那個(gè)民風(fēng)淳樸的歲月中,在那個(gè)屬于自己的青春的花季中,在那個(gè)誰都會做著純潔美麗的夢的春天中,我們都在追逐自己的夢,追逐自己人生中的另一半,他們那淳樸的笑容，天真的語言，美麗的靈魂都會令人向往，令人陶醉。

這種讓人難以割舍,難以忘懷的情懷將我們帶入了一個(gè)純真的世外桃源：在庵趙莊人們的心中，和尚和種地，織席，箍桶，畫畫等行當(dāng)沒什么不同，他們都是自由平等的職業(yè)人，與世道的艱辛，人生的苦澀都無關(guān)。在荸薺庵里的僧侶完全沒有一般佛門寺廟里清規(guī)羈絆，他們可以賺錢，可以還俗，可以娶親，還可以買田置地，過優(yōu)哉游哉的神仙日子。而對于庵趙莊其他居民的生活，小說則以小英子家為中心，展開了明麗的田園牧歌式的水鄉(xiāng)世俗生活畫卷。趙大伯是田場上樣樣精通的好把式，不僅脾氣好，身體也結(jié)實(shí)的像一顆榆樹;趙大媽也是精神的出奇，她不僅家鄉(xiāng)菜做得可口，而且剪的花樣子也是眾家嫁閨女的稀罕物;兩個(gè)寶貝女兒更是漂亮，大英子文靜，已有人家，小英子活潑，成天嘻嘻哈哈，像只喜鵲，從這家人的日子，就可看出庵趙莊蕓蕓眾生的一斑。這是一個(gè)自給自足的農(nóng)業(yè)文明社會，人與環(huán)境自然和諧。何為桃花源?人與自然充分混溶，沒有任何禁忌。這就是汪老心中的桃花源，一個(gè)出現(xiàn)在夢里的人間天堂。在這里，性愛被表述為一種如水一般流淌的、再自然不過的事情。

這是一個(gè)美夢，美的不只是庵趙莊的風(fēng)景和人們超脫塵世的生活，還有小明子和小英子青澀的愛情。她挎著一籃子荸薺回去了，在柔軟的田埂上留了一串腳印。明?？粗哪_印，傻了。五個(gè)小小的趾頭，腳掌平平的，腳跟細(xì)細(xì)的，腳弓部分缺了一塊。明海身上有一種從來沒有過的感覺，他覺得心里癢癢的。這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了。

短短五句文字，把少男少女初戀時(shí)的心態(tài)描摹得曲盡其妙，婉而成章。明海醉了，汪老醉了。這是被一種美，一種超乎塵世的和諧搞亂了內(nèi)心。明海打破了禁忌，掙脫了世俗的牽絆，這是一次動人心弦的超越，在一個(gè)和尚，一個(gè)出家人心里萌生了愛情，一串腳印撥動了十七歲少年的那根心弦。但他的天生的羞澀卻使他不敢表白，這份朦朧的愛只好在他的心里孕育、成熟，他的心還是純真和美好的，他始終只是在被動地等待和接受初戀的到來。于是，在他等到了愛狂風(fēng)暴雨般來襲時(shí)，他大聲說出了心里話，雖然，這還是小英子的鼓動下，而這一次，他的勇敢已戰(zhàn)勝了怯懦。復(fù)蘇的人性讓他把幸福緊緊攥在了自己手中。

小英子保存著最為自然的本性透明的性情，由這一帶清秀山水培養(yǎng)起來的水一般的陰柔性情。她有著本乎自然的欲望，純真的情愛。在她身上，似乎找不到焦慮或受壓抑的陰影。對于愛情，她比明子更直白，更直接，正是這種主動的交流和呼喚，才讓她和明海走到了一起。有時(shí)候，人與人心靈的交匯就在那么一剎那，錯(cuò)過了那一剎那，恐怕兩個(gè)人的手永遠(yuǎn)也不會牽在一起。聰明的小英子用她的果敢贏得了屬于自己的那份真愛，她身上蘊(yùn)含著的那份至真至純的人性之美讓她獲得了生命中最珍貴、最美好的幸福。

他們的愛情就像流水，清澈澄明;像一首詩，簡潔明快;像一首歌，流暢自然。我向往這樣的愛情。或許夢才剛剛開始，那我愿意讓這夢一直續(xù)下去，沒有中止，愿意一直都能在夢中，不要醒來。

受戒讀后感 篇7

《受戒》讀后感

?小說《戒律》是作者汪曾祺的一個(gè)美好夢想。這里沒有打殺，沒有悲慘的故事，沒有悲慘的生活。這是真、善、美。我覺得這里的兩個(gè)主角是和尚明子，一個(gè)鄉(xiāng)村小女孩小英子。他們就像上帝安排的那樣和諧英明！小英子是一個(gè)超級活潑的女孩。她像她媽媽一樣敏捷，掙得很好。她的小嘴真的很討人喜歡。我也很喜歡挖菱角，一種地地道道的中國風(fēng)味。明子十三歲出家當(dāng)和尚。在一個(gè)叫菱角的地方，她有很好的記憶力和良好的嗓音。明子在小英子家?guī)兔ぷ鞯臅r(shí)候唱了一首歌。這首歌讓英子的家人忍不住停止了工作，紛紛稱贊，稱贊明子唱得很好。明子在戒律之前，經(jīng)過一大片蘆花蕩子，給我留下了深刻的印象。里面有兩個(gè)人的對話。當(dāng)小英子在小英子家?guī)兔ぷ鲿r(shí)，她唱了一首歌。這首歌讓英子的家人忍不住停止了他們的工作。他們紛表揚(yáng)，稱贊明子唱得很好。小英子在戒律之前，有很深刻的蘆花蕩子，給我留下了深刻的印象。里有兩個(gè)人的對話，有兩個(gè)人的對話，有小英子的關(guān)心，有小英子的急切都有小英子。她還是那一路靜靜靜靜靜地從嘴里聽著，不停地聽著那么多關(guān)心，不停下來。她還是那么多關(guān)心，不停地聽著，靜靜靜靜靜靜靜地聽著，靜靜靜靜地聽著。紫灰色的蘆穗，銀光，柔軟，光滑，像一串絲線。有些地方有蒲棒，紅色，像一支小蠟燭。野開著四朵小花。一只青蛙，擦著蘆穗，一切都很美。但是，沒有人會知道結(jié)局是什么，這個(gè)美麗的故事在我心中蕩漾，我們想想象一下接下來會發(fā)生什么。

受戒讀后感熱門十篇

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受戒讀后感 篇1

一開始我是看不下去汪曾祺的小說的，真是太平淡太平淡了，他寫小說好像從來不在乎主旨，沒有什么“正義終將戰(zhàn)勝邪惡”或者“人定勝天”的老套說教，他只是執(zhí)著地書寫水鄉(xiāng)這邊的人和事、水鄉(xiāng)那邊的人和事，主角就會在你溜了號時(shí)突然出現(xiàn)，然后不經(jīng)意間，人就死掉了。

人死掉了，稀松平常，汪曾祺不停筆，他只是繼續(xù)寫，于是在這片水鄉(xiāng)生活的人雖然命運(yùn)迥異，但都平靜地迎來死亡。

你有時(shí)候會猛地覺得這不是在讀小說，而是以上帝視角旁觀了一場長達(dá)數(shù)十年的小鎮(zhèn)興衰史。

后來我很能讀得下去了，漸漸琢磨出汪曾祺克制之下的歡喜與悲哀。

——他是歡喜的，他筆下的鄉(xiāng)俗太可愛了，這里的人把“當(dāng)和尚”當(dāng)做一份職業(yè)，于是宗教信仰變成了一件唯物主義的事情，像種田打漁一樣坦蕩平常。與其說信仰佛祖，不如說是寄托美麗祈愿，然后就能很放心地努力生活；他筆下還有縱橫天下、四處云游的雜耍漢子，打著坑蒙的擦邊球這里待十天那里待半個(gè)月，可是他在此處難過美人關(guān)，為了一個(gè)有夫之婦留了下來，從此傳奇人物變成了普通百姓，過去神話再與他無關(guān)，他和心愛的人平淡一生。

汪曾祺的小說啊，善惡標(biāo)準(zhǔn)是順應(yīng)天意的，沒有如今的很多條條框框，只是順應(yīng)著淳樸的本能、澎湃的義氣，自然而為。所以你能找到不道德的地方，心里可能想著：讓不道德的人獲得好下場，這是說不通的吧？可是你又立即說服自己：正是因?yàn)檫@一份原始到不精確的善惡，才使得水鄉(xiāng)的人們是那么的鮮活有生機(jī)。

人性就像蒙塵的寶石，不是十全十美，它注定有灰塵遮面，可是它也是寶石啊。

——他也是悲哀的，那些克制的、隱忍的死亡，時(shí)運(yùn)不濟(jì)的頹唐，還是留下了淡淡的情緒，像平淡中突然伸出一把刀，突然帶著不可抗拒的力量衡東剜向心間，故事還是那個(gè)溫吞的故事，你的立場卻不再是旁觀者了。個(gè)體的生命無聲息地消逝，但整體的生命仍流轉(zhuǎn)不朽。

汪曾祺像是一面鏡子，他不創(chuàng)作，他只是把家鄉(xiāng)里看到的人和事、聽說的人和事搬到紙上來，于是他們永生了——逝去的人借他的筆留下些許痕跡，在長長的人類文明中，被更多的人閱讀見證。

可是你又清楚地知道：小說一定是虛構(gòu)的。那么在故事里哪里是虛構(gòu)的呢？你分不清，真亦假來假亦真，所以大淖是假的嗎？所以這些人遭遇的命運(yùn)是真的嗎？

故事里人能得到好結(jié)局嗎？好像懇求作者給予他們一個(gè)好的結(jié)局不行的，因?yàn)槭悄晟?，是命運(yùn)讓他們悲慘。自然而然，又篤定地經(jīng)受悲歡。

讀到最后，我不再執(zhí)著于跌宕起伏的劇情，也不執(zhí)著于把目光注視在主角身上，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)汪曾祺的小說主角都出場得很晚，此處人情風(fēng)光總要先細(xì)細(xì)描繪一番，主角才不疾不徐地現(xiàn)身——仿佛他不是主角，因?yàn)橹鹘嵌际窃隗@天動地間閃現(xiàn)的，作文如孫悟空。他們不是，他們是從故土中孕育出來的，再異稟也是故土的一部分。

就當(dāng)是讀一首歌吧，就當(dāng)是知曉了一個(gè)人的一生，就當(dāng)是了解了一片土地。風(fēng)起時(shí)，蘆穗飄蕩，水鳥撲魯魯魯飛遠(yuǎn)了。

受戒讀后感 篇2

篇【1】：受戒汪曾祺讀后感

曾經(jīng)，不止一次地置身于《受戒》中的桃花源，在這里我仿佛來到了一個(gè)原始的烏托邦，一個(gè)寧靜美妙的世外桃源，并不顧一切地愛上了它！

那是一片理想的樂土，確切的說，這是一個(gè)原始的烏托邦，在庵趙莊人們的心中，和尚和種地，織席，箍桶，畫畫等行當(dāng)沒什么不同，他們都是自由平等的職業(yè)人，與世道的艱辛，人生的苦澀都無關(guān)。如小英子一家，趙大伯是田場上樣樣精通的好把式，不僅脾氣好，身體也結(jié)實(shí)的像一顆榆樹；趙大媽也是精神的出奇，她不僅家鄉(xiāng)菜做得可口，而且剪的花樣子也是眾家嫁閨女的稀罕物；兩個(gè)寶貝女兒更是漂亮，大英子文靜，已有人家，小英子活潑，成天嘻嘻哈哈，像只喜鵲，從這家人的日子，就可看出庵趙莊蕓蕓眾生的一斑。

至于楚法寺的僧侶生活，就更吸引人了。它完全擺脫了一般佛教寺廟的束縛。這里的和尚只要會一點(diǎn)做法事的基本功如放瑜伽焰口，拜梁黃懺之類，從此就可以吃現(xiàn)成飯，可以賺錢，可以還俗，可以娶親，還可以買田置地，過優(yōu)哉游哉的神仙日子。庵里的老師傅終日枯坐念佛，不問世事，在那“一花一世界”里沉醉。

大**仁山是“當(dāng)家的”，管著經(jīng)賬，租賬，債賬三本帳簿，平日在庵里從不穿袈裟，經(jīng)常是披件短僧衣，袒露著他那黃色的圓肚皮，光腳踢踏著拖鞋；其他兩位師傅也是各有千秋，二**在俗世是有家眷的，甚至每年還把他老婆接來避暑納涼；三**更是人不僅漂亮，有一手“飛鐃”的絕活，甚至每場法事之后，村里就會有大姑娘或小媳婦驀然失蹤。最讓人詫異的是他們吃肉從不瞞人，甚至過年的時(shí)候就在大殿上殺豬，這里的和尚過著日復(fù)一日，年復(fù)一年的祥樂時(shí)光，這**是一個(gè)“佛門凈土”，分明就是一個(gè)現(xiàn)代版的“桃花源”。

就在這樣一個(gè)世外桃源般的夢境中，我們的小主人公小明子和小英子相遇了：小明子他面如朗月，聲如鐘磬，聰穎好學(xué)，在隨舅舅出家做了和尚渡船時(shí)，遇上了小英子，漸漸的，他們就成了好朋友，明子經(jīng)常上小英子家，就這樣，他們間朦朧的初戀就悄然萌生了，他們一起做針織，一個(gè)畫花，一個(gè)刺繡；他們一起栽秧，放牛，割稻子，看打場，特別是他們挖荸薺后回家的一段白描，“她挎著一籃子荸薺回去了，在柔軟的田埂上留下了一串腳印。明?？粗哪_印，傻了。

五個(gè)小小的趾頭，腳掌平平的，腳跟細(xì)細(xì)的，腳弓部分缺了一塊。明海有一種他以前從未有過的感覺。他心里發(fā)癢。這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了。

”多美的描寫啊，把少男少女初戀時(shí)的心態(tài)描摹得曲盡其妙，婉而成章。最重要的是，他們一起進(jìn)城，一個(gè)去善因寺受戒，另一個(gè)給家里買東西。他們一起乘小船回來。最后，他們把小明子逼瘋了：希望小英子做他的妻子。

受戒讀后感 篇3

以往，不止一次地置身于《受戒》中的桃花源，在那里我仿佛來到了一個(gè)原始的烏托邦，一個(gè)寧靜美妙的世外桃源，并不顧一切地愛上了它！

那是一片夢想的樂土，確切的說，這是一個(gè)原始的烏托邦，在庵趙莊人們的心中，和尚和種地，織席，箍桶，畫畫等行當(dāng)沒什么不一樣，他們都是自由平等的職業(yè)人，與世道的艱辛，人生的苦澀都無關(guān)。如小英子一家，趙大伯是田場上樣樣精通的好把式，不僅僅脾氣好，身體也結(jié)實(shí)的像一顆榆樹；趙大媽也是精神的出奇，她不僅僅家鄉(xiāng)菜做得可口，并且剪的花樣貌也是眾家嫁閨女的稀罕物；兩個(gè)寶貝女兒更是漂亮，大英子文靜，已有人家，小英子活潑，成天嘻嘻哈哈，像只喜鵲，從這家人的日子，就可看出庵趙莊蕓蕓眾生的一斑。

至于荸薺庵里的僧侶生活就更令人向往了，完全沒有一般佛門寺廟里清規(guī)的羈絆。那里的和尚只要會一點(diǎn)做法事的基本功如放瑜伽焰口，拜梁黃懺之類，從此就能夠吃現(xiàn)成飯，能夠賺錢，能夠還俗，能夠娶親，還能夠買田置地，過優(yōu)哉游哉的神仙日子。庵里的教師傅終日枯坐念佛，不問世事，在那“一花一世界”里沉醉。大師-父仁山是“當(dāng)家的”，管著經(jīng)賬，租賬，債賬三本帳簿，平日在庵里從不穿袈裟，經(jīng)常是披件短僧衣，袒露著他那黃色的圓肚皮，光腳踢踏著拖鞋；其他兩位師傅也是各有千秋，二師-父在俗世是有家眷的，甚至每年還把他老婆接來避暑納涼；三師-父更是人不僅僅漂亮，有一手“飛鐃”的絕活，甚至每場法事之后，村里就會有大姑娘或小媳婦驀然失蹤。最讓人詫異的是他們吃肉從不瞞人，甚至過年的時(shí)候就在大殿上殺豬，那里的和尚過著日復(fù)一日，年復(fù)一年的祥樂時(shí)光，這哪里是一個(gè)“佛門凈土”，分明就是一個(gè)現(xiàn)代版的“桃花源”。

就在這樣一個(gè)世外桃源般的夢境中，我們的小主人公小明子和小英子相遇了：小明子他面如朗月，聲如鐘磬，聰穎好學(xué)，在隨舅舅出家做了和尚渡船時(shí)，遇上了小英子，漸漸的，他們就成了好朋友，明子經(jīng)常上小英子家，就這樣，他們間朦朧的初戀就悄然萌生了，他們一齊做針織，一個(gè)畫花，一個(gè)刺繡；他們一齊栽秧，放牛，割稻子，看打場，異常是他們挖荸薺后回家的一段白描，“她挎著一籃子荸薺回去了，在柔軟的田埂上留下了一串腳櫻明?？粗哪_印，傻了。五個(gè)小小的趾頭，腳掌平平的，腳跟細(xì)細(xì)的，腳弓部分缺了一塊。明海身上有過一種從來沒有過的感覺，他覺得心里癢癢的。這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了?！倍嗝赖拿枋霭?，把少男少女初戀時(shí)的心態(tài)描摹得曲盡其妙，婉而成章。最是最終他們一道進(jìn)城，一個(gè)去善因寺受戒，一個(gè)給家里買東西，他們同坐一條小船，一道歸去來，最終最終逼出了小明子的心里話：期望小英子做他老婆。

在這樣的環(huán)境中，如此沉靜，如此完美，人就會不自覺地與環(huán)境渾然一體，產(chǎn)生無限遐想，《受戒》，世外桃源般的夢境，讓我無限向往！

受戒讀后感 篇4

這本是汪曾祺的短篇集，寫的都是小人物的雞毛蒜皮，卻寫出了最真切的人情味兒；非常值得一讀。

汪曾祺是個(gè)相當(dāng)幽默的文人，他的那些短句讓人讀完會不禁大笑；例如：“村里人都夸他的字寫得好，很黑！”“畢業(yè)生中有一些是乘風(fēng)破浪，做了一番事業(yè)的；有的離校后就成為泯然眾人，為衣食奔走了一生；有的，死掉了?！薄八@樣躺了十年。她死了?！薄八麗蹖懲炻?lián)。

而有些字句一針見血，道出見地；比如：“她寧可要一個(gè)窩窩囊囊的平庸的兒媳。來了個(gè)人間子，把她往哪擱？”“果然，高先生在十六歲的時(shí)候，高高地中了一名秀才。眾人說：高家的風(fēng)水轉(zhuǎn)了。不想，第二年就停了科舉。廢科舉，興學(xué)校，這個(gè)小縣城里增添了幾個(gè)瘋子?！薄斑@里的女人和男人好，還是惱，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：情愿。有的姑娘、媳婦相與了一個(gè)男人，自然也跟他要錢花買花戴，但是有的不但不要他們的錢，反而把錢給他花，叫做‘倒貼’。因此，街里的人說這里‘風(fēng)氣不好’。到底是哪里的風(fēng)氣更好一些呢？難說。”

“世界上竟有這等怪事：挨整的已經(jīng)覺得無所謂，整人的人倒耿耿于懷，總想跟挨整的人過不去，好像挨整的對不起他?！蔽艺J(rèn)為所有短篇中最有力的文字：“十一子的傷會好么？會。當(dāng)然會！”-----

這短篇集中，我非常喜歡《受戒》那純真無憂的愛情，《歲寒三友》那相互幫扶的友情，《大淖記事》那歷經(jīng)苦難依然不離不棄，勇敢并肩前行的愛情，《熟藕》那超越血緣的爺孫情，《薛大娘》那徹底解放的，自由的女性形象。而《徙》里那淡淡的憂傷和壓抑，也是無法言喻地喜歡。

受戒讀后感 篇5

《受戒》讀后感【一】

這次換書，我們組每人拿到的都是不同的書，我拿了一本名叫《受戒我的家鄉(xiāng)》的書，我隨便翻看了幾頁，沒想到僅看得入迷了。

這本書是汪曾祺的作品，里面有非常多的故事，“異秉”、“受戒”、“寂寞和溫暖”、“花園”、“夏天”……

其中讓我印象深刻的文章就是“異秉”了，主要講了一條街的發(fā)展，生動的寫出了好幾個(gè)主要人物的生活，工作。我很喜歡文中寫到的王二這個(gè)人，他生活樸素，每天早早的就要起床，去保全堂藥店門口擺一個(gè)熏燒攤子，一只擺到晚上很晚。中午，他妻子來給他送飯。他也很著急。

其他很多小攤位都開不開了，只有他的攤位越來越大，他賣的東西越來越多，來買的人也越來越多。他甚至知道人們什么時(shí)候來買什么。我也應(yīng)該向他學(xué)***，做什么事都要堅(jiān)持、刻苦、努力地去把它完成，不能前功盡棄，半途而廢，我經(jīng)常寫作業(yè)寫到一半就覺得累了，就去休息一會兒，休息一會兒后來看看作業(yè)，看著還有那么多作業(yè)，心煩意亂，又去休息去了。

我推薦大家也看看這本書，實(shí)在有太多的好文章了，我都說不出來了，看了這本書，我得到了很多啟發(fā)。

《受戒》讀后感【二】

7歲，一個(gè)多么美好的年齡，也正是一個(gè)對于人生、愛情有了慒懂的認(rèn)識和向往的年齡，難怪，只在看到一個(gè)小女孩的小腳印后，便會心亂了。但他的天生的羞澀卻使他不敢表白，這份朦朧的愛只好在他的心里孕育、成熟，他的心還是純真和美好的。雖然他只是被動地等待和接受初戀的到來，但他堅(jiān)信自己對小英子的愛。

于是，在他等到了愛狂風(fēng)暴雨般來襲時(shí)，他大聲說出了心里話，雖然，這還是小英子的鼓動下，而這一次，他的勇敢已戰(zhàn)勝了怯懦。人性的復(fù)蘇使他緊緊地把幸福掌握在自己手中。

相比之下，小英子更直白，更大膽。她毫無顧忌地坦露心跡，但她并不魯莽。她是在確定了明海的心后才以身相許的。

她直率而真誠；她大膽而謹(jǐn)慎。她深信自己的可愛靈巧一定可以打動明海，她也清楚自己早已對那個(gè)漂亮溫順的少年暗暗傾心，于是她把這種愛表達(dá)出來，釋放出來。正是這種積極的溝通和呼喚，讓她和明海走到了一起。

有時(shí)候，人的心靈交匯處就是在這樣的時(shí)刻，錯(cuò)過了那一刻，恐怕兩個(gè)人的手永遠(yuǎn)不會在一起。聰明的小英子用她的決心贏得了自己的真愛。她身上真至純己的人性之善，使她獲得了生命中最珍貴、最美麗的幸福。

**雖然它描繪了一組純潔、美麗、祥和、和諧、清淡的鄉(xiāng)村風(fēng)情，但其中也隱藏著淡淡的憂傷。比如，明海為什么出家，明海和小英子之間純潔美好的感情能像愛情和非愛情持續(xù)多久。這些都隱含一絲不易察覺的苦澀。汪曾祺的作品寧靜而自由，體現(xiàn)了作者自然而自由的人生追求，平淡的結(jié)局往往蘊(yùn)含著發(fā)人深省的人生哲理。

讓人有一種隱隱的悸動。

《受戒》讀后感【三】

《受戒》中的桃花源，仿佛一個(gè)原始的烏托邦，一個(gè)寧靜美妙的世界?！∵@是一篇理想的樂土，在庵趙莊的人們心中，和尚種地、織席、箍桶、畫畫與常人沒什么不同，他們都是自由平等的職業(yè)人。而趙大伯一家生活自由歡樂，自給自足，從這家人的生活，就可以看出庵趙莊蕓蕓眾生的一斑。

在這個(gè)天堂般的夢里，小英雄明子和小英子相遇了。漸漸地，他們成了好朋友。明子經(jīng)常去小英子家。就這樣，他們朦朧的初戀悄然開始。他們一起做針織，一個(gè)畫花，一個(gè)刺繡;一起栽秧，放牛，割稻子，看打場，特別是他們挖荸薺后的一段描寫“她挎著一籃子荸薺回去了，在柔軟的田埂上印下一串腳印，明?？粗哪_印，傻了。五個(gè)小小的趾頭，腳掌平平的，腳跟細(xì)細(xì)的，腳弓部分缺了一塊。

明海有一種從未有過的感覺。他心里發(fā)癢。美麗的腳印打亂了小和尚的心?！倍嗝瓷鷦拥拿鑼懓?多么令人向往的美妙初戀啊!

作者把少年情竇初開懵懂寫的曲盡其妙，讓人感到溫馨美好?！　妒芙洹纷屪x者徒然心羨悵然向往那種原始和自由的恣肆，作為狹隘空間中的文明人，或許蒙上了不真實(shí)的色彩，猛然停住腳步面對這美麗的影射，才發(fā)現(xiàn)我們的很多天賦，已經(jīng)被遺棄，錯(cuò)失了許多美好。

受戒讀后感 篇6

《受戒》三讀

范文怡:讀完戒律全文后

有一次，我在《受戒》不止一次去過桃花園。似乎我來到了一個(gè)原始的烏托邦，一個(gè)寧靜美麗的桃園，并愛上了它肆無忌憚！

這是一個(gè)理想的天堂。確切地說，這是一個(gè)原始的烏托邦。在趙莊寺的人們心目中，僧侶與農(nóng)耕、編織席子、打圈、繪畫等行業(yè)并無區(qū)別。

他們都是自由和平等的專業(yè)人員，獨(dú)立與世界的苦難和生命的苦難。比如小營子一家和趙達(dá)波都是這方面的高手。他不僅脾氣好，而且像榆樹一樣強(qiáng)壯。

趙大媽身體也出奇的好。她不僅在家鄉(xiāng)做美味佳肴，而且還減少了演員為家庭娶女兒的稀罕事。這兩個(gè)寶貝女兒甚至更漂亮。

英國兒子很安靜。他已經(jīng)有家人了。英國兒子很活潑，整天笑個(gè)不停。

他看起來像只喜鵲。從家庭的日子里，可以看出趙莊廟里眾多生物的不同。

在這樣一個(gè)田園詩般的夢境中，我們的小英雄小明子和小英子相遇了：小明子和他的叔叔在和尚渡輪上遇見了小英子。慢慢地，他們成了好朋友。

子明經(jīng)常去小英子的家。就這樣，他們暗淡的初戀悄然萌芽。他們一起編織、畫花和刺繡。

“他們一起播種，放牧，收割水稻，觀察打谷場，尤其是當(dāng)他們挖完菱角回家的時(shí)候，”她帶著一籃子菱角回去了，在柔軟的山脊上留下了一條小路。明海看著她的腳印，傻了。五個(gè)小腳趾，平底，細(xì)鞋跟，部分缺拱。

明海有一種前所未有的感覺。他感到發(fā)癢。這一串美麗的腳印攪亂了小和尚的心。

多美的描述啊。它描繪了男孩和女孩第一次戀愛時(shí)的心態(tài)。它優(yōu)雅自然。

最后，他們一起進(jìn)城，一個(gè)去殷珊寺接受警告，另一個(gè)去給家里買東西。他們一起乘小船回去了。最后，小子明的心被壓了出來:

希望小英子成為他的妻子。

領(lǐng)受戒律后，在這樣的環(huán)境中，我感到如此的平靜和美麗，人們不會盲目地、無縫地與環(huán)境融合，從而產(chǎn)生無限的想象?！妒芙洹?，一個(gè)像天堂一樣的夢，讓我無限向往！《受戒》三讀

范文2:汪曾祺的言傳

本文首先對一個(gè)普通的天堂進(jìn)行了緩慢的描述，它比一個(gè)普通的天堂更荒謬。安家莊的人太寬容了。在他們心目中，僧侶只是普通的職業(yè)，如從業(yè)者、學(xué)者、當(dāng)鋪、商人等。

沒有區(qū)別。僧侶們可以吃肉喝肉，成為僧侶，親近女人，唱淫穢歌曲，打牌。

僧侶不是必須遵守規(guī)則嗎？還是他們是僧侶？這種多姿多彩的生活與生活的苦澀無關(guān)，與中國傳統(tǒng)觀念完全不相容。

除了小營子一家，趙大叔是這方面的高手。他不僅脾氣好，而且像榆樹一樣強(qiáng)壯。趙大媽身體也出奇的好。

她不僅在家鄉(xiāng)做美味佳肴，而且還減少了演員為家庭娶女兒的稀罕事。這兩個(gè)寶貝女兒甚至更漂亮。英國兒子很安靜。

他已經(jīng)有家人了。英國兒子很活潑，整天笑得像只喜鵲。這顯示了這個(gè)村莊的幸福生活。

汪曾祺微妙的寫作風(fēng)格描寫了這樣一個(gè)中心的地方，沒有痛苦和陰謀，也無法容納一切原本的欲望。在楚法寺，二爺有著普同的家庭成員，甚至每年都帶著妻子去享受涼爽的天氣。三爺不僅漂亮，而且有“飛鈸”的絕技。

每次達(dá)摩事件發(fā)生后，村子里都會有一個(gè)大姑娘或小媳婦突然失蹤。但是沒有人責(zé)怪它。所有這一切的荒謬在村子里得到了調(diào)和。

在我看來，僧侶本身不是職業(yè)，也不是人性的壓迫。對于那些看透凡人世界的人來說，選擇出家實(shí)際上是在擺脫他們。給心情混亂的人一個(gè)遠(yuǎn)離這個(gè)世界的機(jī)會。

在這篇文章中，僧侶成為一種職業(yè)并以此賺錢，這是對佛教的侮辱。

另外，全文的主線，明海和肖英姿，這兩位年輕人的感情一直沒有被猜中，也在感動。只有在趙安莊這樣一個(gè)寬容的環(huán)境中，愛情才能萌芽。這是唯一讓我覺得自己身處世界中心的地方。

這篇文章的題目是接受戒命，但戒命放在最后，很容易通過。作者故意誤導(dǎo)和相關(guān)，然后欣賞作者的善意。在接受戒律之后，僧侶們自己應(yīng)該過著簡樸清凈的生活，但他們并不體面，所以書名和正文有比較的效果，這正是筆者想在心里挖掘的現(xiàn)象。

范文三:汪曾祺《受戒》閱讀札記

《受戒》的故事發(fā)生在一個(gè)叫趙安莊的村子中間?！摆w”是因?yàn)閴炎宓男沾蠖嗍勤w。它叫壯族，但人們生活在一個(gè)非常分散的方式。這里有兩三個(gè)人，那里有兩三個(gè)人。

“尼姑”是因?yàn)橛幸粋€(gè)尼姑叫菩提尼姑，這個(gè)菩提尼姑在這個(gè)村子里非常重要，因?yàn)楹蜕衼碜赃@個(gè)中心。像一些豬生產(chǎn)者，一些墊子生產(chǎn)者，一些籃球生產(chǎn)者，一些棉花生產(chǎn)者，一些油漆生產(chǎn)者，和一些母狗生產(chǎn)者。僧侶是這里的職業(yè)。

這個(gè)尼姑庵很重要，所以叫馬蹄庵。這篇文章寫的是在楚法寺爆發(fā)的系統(tǒng)瑣事。所有這些事情似乎都很容易實(shí)現(xiàn)，而且非常普遍。

整篇文章沒有深刻的人生哲學(xué)。沒有轟轟烈烈的故事，沒有高大耀眼的人物，卻處處充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息和人文情懷。

這里的僧侶沒有僧侶的苦行，也沒有僧侶的欲望去滿足，“他們吃肉而不欺騙人”。明年，豬也會在主廳被宰殺。當(dāng)三位大師持刀倒下時(shí)，紅色豬血會噴出大量泡沫，“可以收房租和借錢”，“可以賭博，有好朋友，不止一個(gè)”，“如果你對上早晚課不感興趣，所有三個(gè)鐘鈴都會被換掉。

然后，挑水喂豬會讓人覺得有點(diǎn)不正常。然而，由于僧侶在這里只是一種職業(yè)，這些真實(shí)的世俗情感和世俗煙火向讀者展示了僧侶的閑適生活以及他們擺脫世俗沖突和任性的自由。

本文的主人公明海小和尚是一個(gè)聰明、好學(xué)、聰明、多才多藝、誠實(shí)的孩子。他與一個(gè)同樣淳樸、善良、聰明、聰明的村姑英子的微妙感情，似乎是本文的線索，但它們太弱，無法理解。

讀這篇文章的時(shí)候，我一直在想一部由林志穎主演的長達(dá)一小時(shí)的電影，也叫《旋風(fēng)小子》。蕭隆植的小和尚和文雅的郝劭文、明海一樣天真。不管世界如何，他們都有自己的幸福。

當(dāng)我第一次看這部電影的時(shí)候，我好像是和我的表妹一起看的。當(dāng)時(shí)，俱樂部以50美分的**租了光盤。后來，我一遍又一遍地看電影，因?yàn)殡娪邦l道總是一遍又一遍地看電影。

除了郝劭文和蕭隆植帶來的笑聲外，影片還包括林志穎兒時(shí)夢寐以求的少林寺、棒球、滑輪、司機(jī)和女友

那時(shí)，我還在上小學(xué)。每天5:30放學(xué)回家，我都迫不及待地打開電視和風(fēng)車，這是我永遠(yuǎn)不會錯(cuò)過的。

藍(lán)皮鼠和大臉貓，大頭的兒子和小腦袋的父親，《西游記》是至今仍被提及的經(jīng)典之一。當(dāng)時(shí)的生活簡淡而精彩，如紅領(lǐng)巾、升旗、合唱比賽、眼睛鍛煉等。每個(gè)周末，我都去少年宮參加奧林匹克數(shù)學(xué)課。

那時(shí)，不會有任何特殊的追求。所謂的理想似乎是遙遠(yuǎn)的未來。他們永遠(yuǎn)不會感到面對世界的艱辛。

閱讀《笑林小子》就像回到那個(gè)時(shí)代，看到自己自由了。

受戒讀后感 篇7

初聞汪曾祺，是在郭沫若的《白鷺》中，有這么個(gè)評價(jià)：恬談純凈。再識汪曾祺，便是讀了《受戒》。

《受戒》就像是蒙蒙的薄霧，給人以不可觸及的朦朧之感。但它卻又顯得那么真實(shí)，蘆葦蕩漾著的清香，兩個(gè)少年青澀卻又溫馨的情感，使人變得純粹起來。

有句話說，藝術(shù)是最大限度地接近生活，而《受戒》卻似乎把一切都推翻了。

寺廟是清規(guī)重地，但和尚們的生活是充滿著人間的世俗氣。荸薺庵里的和尚不用做早課、晚課，吃喝玩樂一樣不耽誤，甚至連二師父仁海都有一個(gè)老婆。如此看來，這些和尚是與常人無異了。更有甚的是善因寺的方丈繡花功夫講究，還有個(gè)19歲的小老婆。作者用一種不以為然的筆調(diào)敘述了這些有悖常理的事，給人的心理創(chuàng)造了不大不小的沖擊，在潛移默化中讓人融入這個(gè)背景中去，隨后便是男女主人公的故事了。小明子天生的羞澀，如同一杯淡雅的清茶，氤氳下咽，口留余香；小英子則像是一撙香醇的米酒，直入心脾，暢快不已。他們一同玩耍，一同作畫，一同劃過蘆葦蕩，在17歲這個(gè)懵懂的年齡，對一切都有著美好的向往。春去秋來，他們的愛情日鑄走向成熟。這本是世間一對普通少年的情愫，卻被作者描述得異常純樸，本是有悖常理、該被世俗摒棄的事，讀來卻讓人想要祝福它。

也許是因?yàn)橥粼靼阉枥L得太美好了吧。在那種和諧溫婉的環(huán)境中，小明子和小英子身上那份至真至純的人性之善顯得太美好、太過真實(shí)。

汪曾祺的妙筆不僅表現(xiàn)在他對故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)上，更表現(xiàn)在他在描寫上的鬼斧神工。當(dāng)小明子最終敞開心扉，大聲喊出“要”時(shí)，作者便把情景設(shè)置在了蘆花蕩中：“蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗，發(fā)著銀光，軟軟的，滑溜溜的，像一串絲線。有的地方結(jié)了蒲棒，通紅的，像一枝一枝小蠟燭。青浮萍，紫浮萍。長腳蚊子，水蜘蛛。野菱角開著四瓣的小白花。驚起一只青樁（一種水鳥），擦著蘆穗，撲魯魯魯飛遠(yuǎn)了。”這樣的結(jié)尾洋溢著自然、純樸的民俗氣息。這種地域風(fēng)情能夠讓人釋放壓抑的人性，放松緊繃已久的神經(jīng)。不僅如此，作者用他清麗的筆觸塑造了鮮活生動的人物形象。比如作者介紹小英子姐妹的外貌：“兩個(gè)女兒，長得跟她娘像一個(gè)模子里托出來的。眼睛長得尤其像，白眼珠鴨蛋青，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動時(shí)像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。——這里的風(fēng)俗，十五六歲的姑娘就都梳上頭了。這兩上丫頭，這一頭的好頭發(fā)！通紅的發(fā)根，雪白的簪子！娘女三個(gè)去趕集，一集的人都朝她們望?！敝皇菐讉€(gè)簡潔的短句，使熱情活潑、純真質(zhì)樸的農(nóng)家女躍然紙上，疏朗清淡，耐人回味。

就是在這種平淡和諧的氛圍中，純樸善良的人們構(gòu)成了一幅脫離物質(zhì)和倫理道德束縛的凈化畫面。對于那些習(xí)慣了城市燈紅酒綠的人們來說，每天拖著疲憊的身軀，帶著不同的面具，厭倦了糜爛空虛的生活，被瑣碎圍繞著，就像是被罩在籠子里的金絲雀，不停做著困獸之斗，只有面對澄澈的天空時(shí)，才會唱出最動聽的自由之歌。人也是一樣，只有置身于最淳樸的鄉(xiāng)野，擺脫一切物質(zhì)的層次，才能激發(fā)出最原始的人性，重新?lián)碛凶非笮腋５挠職狻＿@就是對人性的凈化。讀汪曾祺的《受戒》就是如此，他的文字似乎就有這種魔力，讓人在不覺中得到沐浴。

正如作者所說的：“我寫的是美，是健康的人性。美、人性，是任何時(shí)候都需要的?！笔堑?，我們所呼喚的就是健康的、美麗的、詩意的人性。

我們讀書也是一樣，汲取健康的性靈才是最真的。

受戒讀后感 篇8

對于寫作來說最重要的一件事情是輸入。很多寫作者都認(rèn)識到了這一點(diǎn)的重要性，于是大量閱讀輸入。市面上的圖書種類太多，往往讓人迷亂了雙眼。

寫作者最應(yīng)該讀的書是那名著。它們經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，留下的是最有價(jià)值的東西。

最近在讀汪曾祺先生的《受戒》，以我一個(gè)小寫作者的身份，不敢妄自評價(jià)。但作為寫作小白，我們能在這本書中學(xué)到很多東西。

我手上的《受戒》是一部短篇小說集。除了名篇《受戒》、《大淖記事》，還收錄了汪先生改寫的《聊齋新義》，讀起來更增添了很多趣味。

下面來看一下，作為普通的寫作者，我們能在這本書中學(xué)到什么呢?

普通寫作者最發(fā)愁的事兒，就是沒有東西可寫。今天好不容易寫出一篇，可能三五天之后才能再寫出一篇，更有甚者，寫了一篇之后就開始長久的沉默。

新手寫作者需要大量的練筆，而寫作素材成了大家發(fā)愁的重點(diǎn)。我們常說，寫作素材來源于生活，但很多寫作者認(rèn)為自己寫不出高大上的東西，主要是因?yàn)榻?jīng)歷有限生活狹窄所致。我們要改變的就是這一認(rèn)識。

汪曾祺老先生的這部小說集中，寫的主要是生活中的小事。

比如名篇《受戒》，主要講了明海小和尚為何出家，在廟上怎樣生活，和小英子朦朦朧朧的情感。

《詹大胖子》就是寫了一個(gè)學(xué)校看門人的故事，《王四海的黃昏》講了行走江湖打把勢賣藝的王四海的一段經(jīng)歷。

汪曾祺先生筆下的這些人物，沒有很高的身份，沒有做過驚天大事，他們都是生活中的小人物，但他們的故事讓我讀得津津有味。

故事來源于生活，寫作素材也來源于生活，如果我們耐心地觀察生活，體味生活，還會發(fā)愁沒有素材可寫嗎?

二 文章結(jié)構(gòu)精妙，讓人意猶未盡。

有了寫作素材，我們就隨手的記錄生活，把它寫成流水賬肯定不行。一篇好的文章，要有精妙的結(jié)構(gòu)才會讓讀者念念不忘。

汪曾祺先生的小說集中，有一篇名為《陳小手》的文章，至今讓我唏噓不已。

陳小手是產(chǎn)科醫(yī)生，專為女人接生，由她接生的女人都能順利產(chǎn)下孩子。汪先生在文章開篇就介紹了陳小手的技術(shù)，用了大量的筆墨渲染他的接生技術(shù)好。

文章后半部分講陳小手為偽團(tuán)長的女人接生，累得陳小手一身大汗，孩子終于順利生了下來，陳小手拿了接生費(fèi)，騎上白馬回家，團(tuán)長在背后開了槍，陳小手死了。

短短三頁紙的小說，無端讓讀者覺得心內(nèi)凄涼。前文大量渲染成小手的高超技術(shù)，給讀者一個(gè)熱騰騰的期望，后文短短的數(shù)十行字寫陳小手的死亡，前后對比鮮明，讓讀者在短短的三頁紙中就記住了這個(gè)故事。

賈平凹說：汪是一文狐，修煉成老精。這話講的不錯(cuò)，三頁紙的內(nèi)容能挑動讀者的內(nèi)心，可見非一般之“精”。

汪曾祺先生的小說還有一個(gè)特點(diǎn)，他會大量描寫故事中的風(fēng)土人情。比如《大淖記事》中，他大量描寫了大淖那片湖水，以及湖邊人家的生存百態(tài)，剛開始讀，讓人覺得拖沓不爽利，但配合十一子與巧云的愛情故事發(fā)展，又讓人覺得底層勞動人民的生活場景描寫不可或缺，正是那樣的生活環(huán)境，才造就了逆境中堅(jiān)韌不拔的巧云。

布局結(jié)構(gòu)是文章的骨架，汪曾祺先生是這方面的高手，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

三 潔明快的語言，讓人那么愛讀。

不管是讀小說還是讀其他文章，我都喜歡比較簡潔的語言。

汪曾祺先生的小說，語言簡潔清麗，讓人不忍釋卷。簡短的用語讀起來非常上口，讓我們來看文中的一段。

“明?？粗哪_印，傻了。五個(gè)小小的趾頭，腳掌平平的，跟細(xì)細(xì)的，足弓缺了一塊兒。明海身上有一種從沒有過的感覺，他覺得心里癢癢的。”

對小英子腳印的描寫，只有短短的二十幾字，但癢了的不只是明海的心，還有我的心。

再看小英子與明海的一段對話。

小英子忽然把槳放下，走到船尾，趴在明子的耳朵旁邊，小聲地說：

“我給你當(dāng)老婆，你要不要?”

明子眼睛鼓得大大的。

“什么叫'嗯'呀!要不要，要不要?”

汪先生用寥寥數(shù)語，將小兒女情竇初開的羞澀與純真，描寫地淋漓盡致。比起瓊瑤式大段的詠嘆，我更喜歡這活潑清麗的美!

汪曾祺先生說：我希望我的作品能有益于世道人心，我希望使人的感情得到滋潤，讓人覺得生活是美好的，人，是美的，有詩意的。

他用自己的筆，書寫著普通的生活，用清麗的語言創(chuàng)造著閱讀的美感。美不是過于高大上的，汪先生讓我們明白，美就藏在生活中。

作為新手寫作者，我們不要羞于書寫生活，大師筆下的生活是美的，語言是美的，我們應(yīng)該從大師的作品中，學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，然后勤于練習(xí)。

歷史不僅由大人物組成，文學(xué)作品也不僅僅作家能夠書寫，我們每個(gè)人都有書寫的權(quán)利，我們也可以用手中的筆創(chuàng)造美，創(chuàng)造詩意!

受戒讀后感 篇9

《受戒》主要描寫了農(nóng)家孩子小明子當(dāng)和尚及菩提庵和尚的日常生活，同時(shí)展開了小和尚與小英子間朦朦朧朧的愛情故事。小英子活潑膽大，話多的像喜鵲，不經(jīng)意間把小和尚明海的心弄亂了。明海出家四年后去善因寺“受戒”，是小英子陪他去的，也是小英子劃船來接他，回程路上的簡單對話達(dá)到小說的高潮，處處滲透著少男少女初戀般的美好。

小英子忽然把槳放下，走到船尾，趴在明子的耳朵旁邊，小聲地說：

“我給你當(dāng)老婆，你要不要？”

明子眼睛鼓得大大的。

“你說話呀！”

明子說：“嗯?！?/p>

“什么叫‘嗯’呀！要不要，要不要？”

明子大聲地說：“要！”

“你喊什么！”

明子小小聲說：“要——！”

《受戒》是汪曾祺1980年的作品，當(dāng)時(shí)汪老已經(jīng)60歲，真想不到寫出這樣青澀美好故事的卻是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，這應(yīng)該源于他少年時(shí)期優(yōu)雅閑適的心態(tài)，心中一直保留著一片美好的天地。

他曾在采訪中坦言：“寫《受戒》主要想說明人是不能受壓抑的，反而應(yīng)當(dāng)發(fā)掘人身上美的、詩意的東西，肯定人的價(jià)值。我寫了人性的解放，像小英子這種鄉(xiāng)村女孩，她們感情的發(fā)育是非常健康的，沒有經(jīng)過扭曲，跟城市里受教育的女孩不同。她們比較純，在性的觀念上比較解放。這是思無邪，《詩經(jīng)》里的境界。”

受戒讀后感 篇10

寒假看了《受戒》一書，受益匪淺。

汪曾祺是沈從文的學(xué)生，《受戒》一篇和沈從文的《邊城》，都是飽含詩情的**，歌頌了人性之美。秋水般的文字，纖塵不然的意境，汪曾祺的《受戒》一篇與沈從文一脈相承。都是讓人感動的名篇。

**描寫內(nèi)容包括僧侶的宗教生活和民眾的世俗生活。和尚們的宗教生活是充滿著人間煙火氣或者說世俗性的。明海，聰明漂亮的英雄，在家里叫小明子。他從小就決心出家。

他的家鄉(xiāng)出和尚。當(dāng)和尚對當(dāng)?shù)厝藖碚f是一種謀生的職業(yè)，因?yàn)楫?dāng)和尚有很多好處，可以吃現(xiàn)成飯，可以攢錢，將來還可以還俗娶親。不僅出家的目的是世俗的，寺院的生活方式也是充滿世俗氣息的。

楚法庵的小和尚過著非常悠閑的生活。他甚至不上早晚課。他只是敲了幾下石頭，然后挑水喂豬。在為數(shù)不多的僧侶中，大概只有一位老和尚最守規(guī)矩。他禁食，但在新年期間打破戒律。明子的舅舅仁山是”當(dāng)家的”,掌管寺廟里里外外的俗務(wù)。

二**仁海是有老婆的，夫妻倆在廟里過起了逍遙自在的小日子。三**精明能干，風(fēng)流倜儻，能玩牌，會”飛鐃”,還長于唱山歌小調(diào)。這個(gè)廟里無所謂清規(guī)，連這兩個(gè)字也沒有人提起。

他們吃肉不瞞人，年下也殺豬。他們也舉行宗教儀式，但歡樂的場面更像是生命的舞蹈。有時(shí)，”一場大焰口過后，也像一個(gè)好戲班子過后一樣，會有一個(gè)兩個(gè)大姑娘、小媳婦失蹤，——跟和尚跑了”.

對和尚們的生活***了充分的鋪敘后，作品又以小英子家為中心，展開了明麗的田園牧歌式的水鄉(xiāng)世俗生活畫卷。這是一個(gè)自給自足的農(nóng)業(yè)文明社會，人與環(huán)境自然和諧。小英子家有四口人。他們雖然性格不同，但都具有勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)。

小英子熱情潑辣，心靈手巧，熱愛勞動。她和經(jīng)常跑到她家的明海青梅竹馬，都不知道。明海會畫花，小英子就把它們繡出來。

他們共同勞動，一起薅草，車水，”扌歪”荸薺隨著歲月流逝，春去秋來，他們的心田里漸漸長出了愛情的苗子。

《受戒》這個(gè)題目是帶有反諷性的，”受戒”本來是和尚表明接受佛門戒律的儀式，而就在明海受戒的同時(shí)，兩個(gè)小主人公的愛情也走向成熟。明海在受完戒與小英子劃船回家時(shí)，兩人表白愛情 ,把船劃進(jìn)了蘆葦蕩。**結(jié)尾處以寫景暗示了性的成熟。

這是一個(gè)個(gè)性的作品，從資料上看，簡單質(zhì)樸，然而深深挖掘，才知本應(yīng)屬于時(shí)代下的產(chǎn)物，確實(shí)如此的清新脫俗，無傷無痕。湖南衛(wèi)視的上演開啟古裝穿越劇的高-潮時(shí)代，這讓我不禁啞然于的超純愛戀，仿佛消減在世俗之外，一場沒有悲傷的確是刻骨銘心的超時(shí)空感情故事。仿佛室外桃源，估計(jì)這是一個(gè)連陶淵明都傾羨的世外”園林”吧！

從作品中，我們明白這是不可能的。很難理解，也很難想當(dāng)然。一座被世俗禁錮的毛草屋變得熠熠生輝。然而，正是這樣一個(gè)沒有裝飾的房子，讓我們從來沒有過這么美好的時(shí)光。明子，一個(gè)小和尚，英子，一個(gè)小村姑。多么簡單的兩個(gè)名字，很有中國風(fēng)的感覺，英明，似乎是天造地設(shè)的一對呢。

讀過文章也很多了，這篇文章，的確給我留下了很深刻的印象，尤其是擁有良好空氣的蘆花蕩，英子那真切可愛的小腳印，明子那”巧奪天工”的畫作，英子姐姐秀麗的讓人贊不絕口的刺繡，每個(gè)和尚的所做所說所感所夢，這些，都是文章的亮色，也是構(gòu)建桃源的基本框架。在那里，僧侶吃酒吃肉，甚至可以結(jié)婚生子；在那里，村姑善良樸實(shí)，甚至樂于助人。那里的生活仿佛是把現(xiàn)實(shí)世界的美丑消解到只剩下完美，把那些在我們世俗社會被認(rèn)為大逆不道的事變成了理所當(dāng)然，自由的船帆，把我們這些活在別人世界里的可憐蟲喚醒，它告誡我們不要在再成為時(shí)代的犧牲品世俗觀念的殉葬者。

在整個(gè)作品中，汪曾祺有著獨(dú)特的視角和鮮明的筆觸。讀著讀著，仿佛有《邊城》的味道，一副清新雋永的風(fēng)景畫里有的是快樂善良的人民，美不勝收淡雅古樸的山水，但與沈從文截然不一樣的是，一個(gè)是用帶有點(diǎn)點(diǎn)悲傷的結(jié)尾結(jié)束勾勒，而另外一個(gè)則是一種明快的語調(diào)告訴給我們完美的結(jié)局。

[熱門]大象的眼淚的讀后感1000字精選

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問。寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來。作文中您會很好地遣詞造句嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“[熱門]大象的眼淚的讀后感1000字精選”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

大象的眼淚的讀后感(篇1)

合上《大象的眼淚》(water for elephants)，聽到客廳里傳來《天下有情人》的對唱，后來得知這是超女比賽現(xiàn)場的飚歌。

低沉悲戚的歌聲悠悠然然飄進(jìn)房間，那種旋律正好和心理的旋律合拍，同屬于眼淚的旋律。

《大象的眼淚》其實(shí)并沒有眼淚，通讀該文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯，很遺憾，你找不到哪個(gè)人在哪個(gè)章節(jié)哪種場景里真的流淚，但是讀罷此書，你心里有淚水涌動的印跡。

主人翁雅各是一所名牌大學(xué)獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母出車禍雙雙離世，銀行找理由沒收了父母留給他唯一的遺產(chǎn)房子。

雅各瞬間從幸福的大學(xué)生變成了無依無靠無家可歸的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲慟很驚愕，但是沒有眼淚;他回到學(xué)校因?yàn)楸瘧Q神智恍惚，放棄考試，變成了一個(gè)流浪漢，差點(diǎn)性命不保，他沒有眼淚;雅各跳上了馬戲團(tuán)的火車，做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚.

他愛上了時(shí)而俊朗時(shí)而暴戾的馬戲團(tuán)動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜，飽受相思之苦，沒有眼淚;他被奧古斯特誤會，被打得鼻青耳腫，他沒有眼淚;他的老伙計(jì)被馬戲團(tuán)的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕，他沒有眼淚;他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢沒有方向沒有未來，他沒有眼淚。

馬戲團(tuán)發(fā)生混亂，動物們集體出逃，大象殺死了奧古斯特卻保護(hù)著瑪蓮娜，他還是沒有眼淚。

書中做苦工的流浪漢，讓人悲切;被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切;那個(gè)時(shí)代美國的窮困生活讓人悲切。

這種悲切的感覺，正好是《天下有情人》的旋律。

如果雅各沒有遇上瑪蓮娜，沒有與瑪蓮娜相愛，或許他會成為一個(gè)早死的流浪漢。

但是偏偏，馬戲團(tuán)最優(yōu)秀的動物表演藝人瑪蓮娜和雅各相遇了。

只是，她已經(jīng)是別人的妻子，他的丈夫奧古斯特，患有妄想型精神分裂癥，常常對動物們施以殘暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在瑪蓮娜身上。

因?yàn)檎煞?，瑪蓮娜苦不堪言，可是她的家人因?yàn)樗鎏訒r(shí)的叛逆徹底拋棄了她。

除了馬戲團(tuán)，她哪里都不能去。

直到她那張憔悴的容顏遇到了雅各，他們對動物們發(fā)自肺腑的同情與愛，他們同屬天涯淪落人的相同命運(yùn)，喚起了彼此心里無盡的愛。

然而，要推翻一個(gè)婚姻，推翻現(xiàn)實(shí)無助的壓迫，談何容易?

當(dāng)雅各已經(jīng)是一個(gè)93歲的壞脾氣老頭的時(shí)候，他健忘得記不住家里人了，但是他清晰的記得當(dāng)年馬戲團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

他守著馬戲團(tuán)的秘密70多年，眼看快要孤獨(dú)終老的時(shí)候，他卻開啟了另一段流浪的生涯。

至于書名中的大象應(yīng)該就是那只只能聽懂波蘭語的羅茜吧，大象是雅各和瑪蓮娜所在馬戲團(tuán)的轉(zhuǎn)折，也是他們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，大象的到來讓馬戲團(tuán)完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。

如果不是大象用腿四周護(hù)著瑪蓮娜，也許雅各也會是一個(gè)早死的流浪漢。

《大象的眼淚》是一個(gè)流浪的充滿愛的故事。

看完后聽一聽《天下有情人》，你甚至不會覺得這是不同國度的不同情感，相反你會被紅顏憔悴時(shí)那完美無盡的愛所感。

大象的眼淚的讀后感(篇2)

文章講述了一名叫雅各的男子，他原本是一個(gè)學(xué)獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，就在他快畢業(yè)的前幾天，父母在一場車禍中去世了。父母什么也沒給他留下，只有一座房子。而這個(gè)父母留給他唯一的財(cái)產(chǎn)也被銀行給沒收了。從一個(gè)幸福的大學(xué)生瞬間就變成了無家可歸、無依無靠之人。一個(gè)人漫無目的走到鐵路邊，絕望的他有了輕生的念頭，這時(shí)剛好有輛火車緩緩駛過，他縱身一跳，跳上了火車，從此他的命運(yùn)也改變了。結(jié)識了新的朋友，遇到了自己的愛—瑪麗娜。而那時(shí)的瑪麗娜也已經(jīng)有了丈夫，但是他的丈夫瑪麗娜并不好，這一切都被雅各看在了眼里，大象蘿西也常常被他打罵，因此留下了眼淚，在一次沖突中大象蘿西殺死了瑪麗娜的丈夫，保護(hù)了瑪麗娜。而雅閣和瑪麗娜的愛情也是經(jīng)歷了一波三折。最后使得他們在了一起。

這些都在講述瑪麗娜和雅各對人坦誠，這也是在那個(gè)蕭條的世道里人性的一面。只要我們坦誠的去對待身邊的人，這個(gè)社會就會更加的和諧和美好。

大象的眼淚的讀后感(篇3)

一次冒險(xiǎn)，換一個(gè)人生?！}記

少年躍上夜行列車，把往事全部拋諸腦后，開始了真正的人生，這就是《大象的眼淚》給我留下的印象。這一切都應(yīng)該是個(gè)比喻吧？人生總有這樣或者那樣的黑暗無光時(shí)刻，需要人縱身一躍，跳進(jìn)不可知的列車?yán)?，隨即狂風(fēng)一般疾馳而去，被帶向一種全新的生活?？v然它不能許你以美好幸福，甚至還有頭破血流、皮青臉腫的難捱時(shí)刻，但是生活本身卻慷慨仁慈，對勇者總是不吝惜豐厚的獎(jiǎng)賞。

紅頭發(fā)的波蘭裔少年雅各曾經(jīng)擁有一個(gè)堪稱完美的世界：父親是受人尊重的獸醫(yī)，自己在長春藤系的康奈爾大學(xué)念獸醫(yī)學(xué)。六年的學(xué)校生涯只剩下最后一場期末考就能結(jié)束，他即將擁有自己的診所，繼承父親的事業(yè)。即便在風(fēng)雨飄搖的大蕭條中，因?yàn)樗募?，他的學(xué)業(yè)，他也能有一個(gè)不受風(fēng)雨襲擊的小小安樂窩。一場車禍改變了一切。

雅各躍上了一列巡游馬戲團(tuán)的列車，開始了他的冒險(xiǎn)之旅。各色人等都聚集在這列車上，當(dāng)他逐一認(rèn)識他們的時(shí)候，真實(shí)的生活畫卷在他眼前緩緩展開。和馬戲團(tuán)的生活相比，以前的生活更像是精美的包裝盒，漂亮而不真實(shí)，下面只有干巴巴的紙盒。在這列永不停歇的列車上，少年雅閣得到了友誼、尊重、愛情和一切一個(gè)成年男子應(yīng)該得到的東西。在這生活的舞臺上，少年雅各也親眼目睹和經(jīng)歷的人性中最溫暖的善良和最黑暗的殘暴。這兩樣?xùn)|西完全等同地存在于這列火車上，讓他的左臉剛經(jīng)歷過火辣辣的掌摑，右臉上就能接受到溫情和安慰親吻。

莎拉在這本書里沒有使用驚人的技巧，而是采取時(shí)間上的對應(yīng)，讓暮年的雅各和少年時(shí)代的他交替出現(xiàn)。暮年雅各住在養(yǎng)老院里，衰朽、無力，正應(yīng)了美國人形容自己國家的那句話：青年人的天堂，老年人的地獄。活到93歲這樣的高齡，只能等待著死神突然前來，用他的灰色馬帶走這個(gè)蒼老的靈魂?；钤诘却劳龅娜兆永?，活在護(hù)士們的敷衍中，活在一群無聊的老人之中，這讓少年雅各變得分外鮮活。

小說最精彩的部分就是---當(dāng)老雅各目睹一個(gè)巡回馬戲團(tuán)出現(xiàn)在老人院門外的時(shí)候，就像幾十年前他從康奈爾大學(xué)逃跑一樣，他再次從老人院逃亡，回到了馬戲團(tuán)里，繼續(xù)那種生活。93歲的老雅各在輪椅上的身影再次和躍上夜行列車的身影重合，他的那顆心就沒有變過，這就是全書最精彩的部分。如果一個(gè)人渴望自由和冒險(xiǎn)，對人性還存在信任，那么無論是醫(yī)院、牢籠甚至年歲和死亡都無法把他困住。無論他在所謂的“現(xiàn)實(shí)生活”中呆了多久，只要一有機(jī)會，他還是會一躍而起，跳進(jìn)他想要的生活。

還要不得不提的是，這本書中最驚人的情節(jié)便來自事實(shí)與傳聞。作者在寫《跋》的時(shí)候，提到了兩個(gè)書中重要情節(jié)的靈感來源。在這里也跟大家分享一下。

在1903年，塔西的訓(xùn)練師喂它吃點(diǎn)燃的香煙，它便殺人。在那個(gè)年代，馬戲團(tuán)大象除非殺死民眾，否則殺死一兩個(gè)人一般不會有事。但那時(shí)塔西第三度取人性命。科尼島月神游樂場的飼主們據(jù)頂公開處死塔西，但吊死它的計(jì)劃引來輿論非議，畢竟，吊刑難道不是殘忍而不尋常的懲罰？塔西的主人們心生一計(jì)，轉(zhuǎn)向發(fā)明家愛迪生求助。愛迪生為了“證明”競爭對手威斯汀豪斯的交流電一點(diǎn)也不安全，多年來一直公開用電殺死野狗、野貓，偶爾也用5或牛，但不曾使用大象這么大的動物。愛迪生接下挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)紐約官方已經(jīng)使用電椅取代吊刑，因此民眾不反對電死塔西。

據(jù)說飼主曾使用攙入氰化物的蘿卜毒殺塔西，失敗后才改用電擊。另有一說是它食用氰化物蘿卜后立刻施以電擊。無論真相如何，愛迪生確實(shí)帶了一架電影攝影機(jī)到場，讓塔西穿上鋪了銅的鞋套，在一千五百名觀眾面前將六千六百瓦的電流注入塔西身上。塔西大約十秒鐘死亡。愛迪生認(rèn)為這次處決證實(shí)了交流電的危險(xiǎn)，便在全美各地播放處決影片。

再來是一段輕松一點(diǎn)的真人實(shí)事。同樣在1903年，達(dá)拉斯一家馬戲團(tuán)向馬戲傳奇人物哈根貝克買下大象“老媽”。由于哈根貝克宣稱老媽是他最聰慧的大象，買主對老媽冀望頗高。但無論新馴象師怎么做，老媽只是拖著腳走動。他們很不高興，說它百無一用，“每回都得又推又拉，才能把它弄到下一個(gè)馬戲場子”。后來哈根貝克去探訪老媽，聽到新主人嫌棄老媽資質(zhì)魯鈍，他氣憤不過，開口罵人。他罵人時(shí)用的是德文，大家才赫然明白原來老媽只懂德文。自此事情有了轉(zhuǎn)折，他們以英文重新訓(xùn)練老媽，老媽的演藝生涯大放異彩。1933年，它在朋友和團(tuán)員的陪伴下以八十歲高齡辭世。

悲情、無力、驚奇、意外、畸戀、喜悅，這本書中該有的都有，起承轉(zhuǎn)合非常的清楚。

一次冒險(xiǎn)換來一個(gè)人生，你要試試嗎？

大象的眼淚的讀后感(篇4)

一個(gè)亦真亦幻的馬戲團(tuán)，一頭復(fù)仇的大象和一段忠心耿耿的感情。

——題記

對自由的追求；對感情的渴望；對性命的向往；對動物的鐘愛……這一切的一切，都源于那一次的意外，那一次的流浪。

美國，這個(gè)只有200多年歷史的新生的國度，是無數(shù)人做夢都想踏上的土地。人人都說，美國，是富人的天堂，卻是窮人的地獄。但是，如果是一個(gè)了解美國歷史的人，就必須會對這句話產(chǎn)生懷疑。孰不知，在1929——1933年的美國，不只是窮人的地獄，更是富人的噩夢……在那個(gè)美國經(jīng)濟(jì)大蕭條的年份，無數(shù)的資本家，一夜之間傾家蕩產(chǎn)；無數(shù)的企業(yè)，一夜之間吹灰煙滅；無數(shù)以前被譽(yù)為大富翁的先生們，在美國華爾街的證券交易大樓上，輕快的、毫無眷戀的縱身躍下，就宛如一只美麗的天鵝一般，是那樣的輕盈……如果說，美國的土地上，遍地都是黃金的話，那金光閃閃的黃金下，必須埋藏著無數(shù)的尸骨，承托著那些駭人的財(cái)富。

這本書的故事，就是發(fā)生在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條這個(gè)悲慘的年份中。

通讀這本《Water For Elephants》，其實(shí)，并沒有眼淚。你能看到的只是“想哭”、“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯。但是，卻很遺憾，在書中，你找不到哪個(gè)人在某個(gè)章節(jié)，以及某種場景內(nèi)真的流淚。但是，讀罷此書，你的心中卻有淚水涌動的印記。

主人翁雅各是康奈爾大學(xué)獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母不幸遭遇車禍，雙雙離世。銀行找理由沒收了父母留給他的唯一的遺產(chǎn)——房子，雅各瞬間從愉悅的大學(xué)生變成了一個(gè)無依無靠、無家可歸的可憐人。當(dāng)他看到血肉模糊、面目全非的父母時(shí)，很悲慟，很驚愕，但是，他卻沒有眼淚；當(dāng)他回到學(xué)校，正因悲慟神智恍惚，放下考試，變成了一個(gè)流浪漢，并且，差點(diǎn)性命不保時(shí)，他沒有眼淚；當(dāng)雅各跳上了馬戲團(tuán)的火車，在那兒做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚；當(dāng)他愛上了時(shí)而俊朗，時(shí)而暴戾的馬戲團(tuán)動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜時(shí)，他飽受相思之苦，卻沒有眼淚；當(dāng)他被奧古斯特誤會，被他打得鼻青耳腫時(shí)，他沒有眼淚；當(dāng)他的老伙計(jì)被馬戲團(tuán)的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕時(shí)，他沒有眼淚；當(dāng)他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢，沒有方向，沒有未來時(shí)，他沒有眼淚；當(dāng)馬戲團(tuán)發(fā)生混亂，動物們?nèi)罕姵鎏樱笙髿⑺懒藠W古斯特后，卻保護(hù)著瑪蓮娜時(shí)，他還是沒有眼淚。

書中，做苦工的流浪漢，讓人悲切；被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切；那個(gè)時(shí)代美國的窮困生活，更讓人悲切。

對于未來的事情，誰也預(yù)測不到。就像雅各，就像瑪蓮娜，就像那頭大象蘿西。生活中充斥著太多太多的不公與殘酷，現(xiàn)實(shí)的生活使人不得不低頭，去干一些違背自我良心的事情。但是，我覺得每個(gè)人心底都有那么一個(gè)原則，都有那么一個(gè)與表面并不相符的自我。

如果，雅各沒有遇上瑪蓮娜，沒有與瑪蓮娜相愛，或許，他會成為一個(gè)早死的流浪漢。但是偏偏，馬戲團(tuán)最優(yōu)秀的動物表演藝人瑪蓮娜，卻和雅各邂逅了。只是，她已經(jīng)成為了別人的妻子，他的丈夫奧古斯特，患有妄想型精神分裂癥，常常對動物們施以殘暴的鞭笞，而每一次的鞭笞，就像是打在瑪蓮娜的身上。正因丈夫，瑪蓮娜苦不堪言，但是，她的家人卻正因她出逃時(shí)的叛逆而徹底拋棄了她。除了馬戲團(tuán)，她哪里都不能去。直到她那張憔悴的容顏遇到了雅各，他們對動物們發(fā)自肺腑的同情與愛，他們同屬天涯淪落人的相同命運(yùn)，喚起了彼此心中的共鳴。然而，要想推翻一個(gè)婚姻，推翻現(xiàn)實(shí)無助的壓迫，又談何容易呢？

在馬戲團(tuán)最終解散的同時(shí)，也解散了受壓已久的工人們和演員們。當(dāng)然，還有那些，可憐的動物們。不得不提的是，還有，那該死的“見紅燈”，那么殘忍的做法，馬戲團(tuán)的總監(jiān)——艾藍(lán)大叔，到底是如何才能將這件事，做得如此的心安理得的呢？

當(dāng)最后的雅各已經(jīng)是一個(gè)93歲的壞脾氣老頭的時(shí)候，能夠說，他健忘得根本記不住家里人了，但是，他卻能清晰的記得，當(dāng)年在馬戲團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他守護(hù)著馬戲團(tuán)中的秘密70多年了，眼看就快要孤獨(dú)終老的時(shí)候，卻開啟了另一段流浪的生涯。

至于，書名中的大象，就是那只，只能聽得懂波蘭語的羅茜。她是雅各和瑪蓮娜所在的馬戲團(tuán)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是他們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大象的到來讓馬戲團(tuán)徹底玩完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。如果不是大象用腿的四周護(hù)著瑪蓮娜，也許，雅各也會成為一個(gè)早死的流浪漢。

馬戲團(tuán)是一個(gè)社會，或許，能夠說是一個(gè)江湖。正因，我看得到生活；看得到苦難；看得到罪惡；看得到人心；看得到希冀；也看得到絕望。也許，這就是生活，生出來、活下去。真正的命運(yùn)，咱們無法擺脫，也無法決定，但是，咱們卻能夠改變。那些，雖知道無濟(jì)于事卻還是不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍娜藗?，就是王者?/p>

雅閣是，瑪蓮娜是，蘿西也是。

我想，我或許，也是！

《Water For Elephants》，是一個(gè)流浪的、充滿愛的故事。我很感謝作者——莎拉？格魯恩，正因，她給了故事一個(gè)完美的、愉悅的`結(jié)局。

在我最后讀完這本書的時(shí)候，我的淚，在那一瞬間，悄然落下……

當(dāng)我，最終寫完這篇文章，敲打完文章中的最后一字時(shí)，我的淚，在這一剎那，再次落下，落下……

大象的眼淚的讀后感(篇5)

雖然大家都說《大象的眼淚》是一本好書，全球銷量什么什么的，銷書榜什么什么的，不過我看書是不管這些的，剛好感興趣了，就會去看。

書是講，雅各，一位90歲或者93歲的老人，回憶起自己23歲時(shí)的往事。90歲或者93歲的雅各，由于年老住在養(yǎng)老中心，每天過著力不從心的生活，一方面他很希望別人可以像對一位青年一樣對待他，另一方面，年老又是明擺著的事實(shí)，這樣的事實(shí)讓他有點(diǎn)不開心。有一天，馬戲團(tuán)來到養(yǎng)老中心的對面馬路，這件事讓所有住在養(yǎng)老中心的老人都非常興奮，包括雅各。在蒙蒙朧朧間，雅各回憶起自己23歲時(shí)的那一段可以稱得上傳奇的經(jīng)歷。

23歲的雅各，是康奈爾獸醫(yī)系的準(zhǔn)畢業(yè)生。一場突然而至的交通事故，奪去了他父母的生命，也奪去了他的生活。在期末考試的那天，雅各逃離了考場，跳上了馬戲團(tuán)的火車，開始了一段截然不同的生活。雅各坐上了火車，遇到了各式各樣的人，只會喝酒的老駱，侏儒的華特，性感的芭芭拉，貪財(cái)?shù)陌{(lán)大叔，粗暴的奧古斯特以及美麗熱情的瑪蓮娜;還有各式各樣的動物，大貓，猩猩，馬還有大象蘿西。在經(jīng)歷了很多事情后，雅各與瑪蓮娜相愛了，然而瑪蓮娜卻已經(jīng)嫁給了奧古斯特;雅各想要幫助蘿西，但卻只能看著它被奧古斯特虐待。最終，在一場馬戲團(tuán)動物逃跑的騷動中，雅各得到了瑪蓮娜和蘿西。

90歲或者93歲的雅各，靠著自己殘弱的身體，來到馬路對面的馬戲團(tuán)前，并再一次決定隨馬戲團(tuán)過漂泊卻充滿夢想的生活。

書可以說分成2部分，一部分是90歲或者93歲時(shí)的事情，另一部分是23歲時(shí)的事情，這2部分是交叉進(jìn)行的，以雅各的睡夢作為連接點(diǎn)，看的時(shí)候仿佛穿越時(shí)空。

我一直都不大喜歡看翻譯小說，看完這本書以后，我這個(gè)想法也還是沒有改變。看書評的時(shí)候，說《大象的眼淚》是一本帶出一段充滿夢想同時(shí)又充滿歷練的生活，是講主人公走一條駭人卻又浪漫的路。但是老實(shí)說，我一點(diǎn)也沒有為這本書感動。這可能是文字的原因，我不知道美國的原文是怎樣的，但是這個(gè)翻譯版本卻沒有給我一絲感動，就仿佛只是看一段歷史而已。

書的題目是《大象的眼淚》，英文的原文是《waterforelephants》，用的是water而不是tear。其實(shí)在整本書里，都輕輕地圍繞這一句話，就是那句話引起了雅各的回憶，就是弄水給大象喝，而這句話的英文翻譯剛好就是waterforelephants，所以我認(rèn)為這個(gè)才是書的標(biāo)題也說不定，可是，弄水給大象喝也確實(shí)不是一個(gè)那么合適的書題。

這本書無法給我?guī)硪欢握鸷?，也無法提起我翻看的欲望，但是作為一本小說，一本悠閑的讀物，它還是值得看一看的，還可以了解一點(diǎn)點(diǎn)美國的歷史

大象的眼淚的讀后感(篇6)

你喜歡馬戲團(tuán)嗎?

馬戲團(tuán)是美利堅(jiān)合眾國的產(chǎn)物，我們生長在臺灣的這一輩，幾乎是沒有什么機(jī)會看到的，但是馬戲團(tuán)這玩意兒，從小我們還是會憧憬能瞧上一眼。雖沒有去過馬戲團(tuán)，但在接受美國的強(qiáng)勢文化后，在我們的腦海中已有了對馬戲團(tuán)的既定印象。有造型華麗的旋轉(zhuǎn)木馬，有技巧高超的走鋼索藝人，有逗的人狂笑不已的小丑，有許多表演動物如：獅子、猴子、熊……，還有體型塑大的大象。五光十色、燦爛炫目，是一個(gè)製造歡樂的理想國。

但是，看過了《大象的眼淚》后，對馬戲團(tuán)背后的艱辛，從此改觀!

再也不能回頭的冒險(xiǎn)人生

九十多歲的'老雅各，就像我們常見的老人，個(gè)性頑固、愛鬧脾氣、又愛找人麻煩，他絕望的被家屬送到養(yǎng)老院裡，對生命的尊嚴(yán)有莫名的堅(jiān)持外，他已無法再有什么期望了。

即將到來的馬戲團(tuán)表演在養(yǎng)老院造成期待與轟動，也在老雅各塵封的心裡激起陣陣漣漪。為什么沒有人相信老雅各曾待過馬戲團(tuán)?老雅各的心裡為誰藏著秘密?而又是什么樣的秘密讓他緊守70年?

這是什么樣的奇幻世界?

被父母雙亡的打擊震的失去方向的年輕雅各，是一個(gè)即將自名校畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生。他茫然的跳上了馬戲團(tuán)巡迴火車，于是開啟了他一段不同方向的人生。

歡樂的馬戲團(tuán)背后，是另一個(gè)無法想像的世界。每個(gè)小人物都有不同的性格和故事，然而在巡迴表演途中，雅各發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)并不簡單，想在馬戲團(tuán)生存，你就必須讓自己變得有用。新認(rèn)識的侏儒華特和喝了假酒而半身不遂的雜工老駱都變成生命共同體，雅各開始懂得如何與人相處，生命中還有比讀書和名利更重要的事情。

雅各一夕間成為馬戲團(tuán)的新獸醫(yī)，照顧各種猩猩、老虎、大象成為他的工作，在他心裡卻對懂波蘭話的大象蘿西以及馬戲團(tuán)臺柱瑪蓮娜漸生不同的情愫。

20xx席捲美國書市，「大象蘿西」的溫柔讓所有美國人感動不已!

《大象的眼淚》是一本溫柔的小說，作者用淡淡的筆調(diào)，來訴說一個(gè)馬戲團(tuán)背后的愛情故事。在這本書中你看不到灑狗血的浮夸劇情。不僅僅故事情節(jié)感人，賺人熱淚，深深觸動每一顆溫暖的心。作者以美國經(jīng)濟(jì)大蕭條的灰色年代做背景，深刻的刻畫出馬戲團(tuán)中人與人、人與動物的精彩故事。

很多朋友對書中的情感感動，不可思議老雅各為何能為這份感情守密70年。你是否也曾想過，你的存在是否曾經(jīng)讓某個(gè)人感覺幸福?你曾為自己的最愛，做了些什么犧牲?我們成天喊著寂寞，但我們又愿意為那份最愛做些什么?相信《大象的眼淚》會給妳很不一樣的答案。

大象的眼淚的讀后感(篇7)

大象的眼淚都是一位老人對自我平生的敘述。高中時(shí)期，由于一場車禍父母雙雙身亡，自此改變了他的生活。他無心再學(xué)習(xí)，想要輕生，卻無意跳上看一列火車。是一個(gè)馬戲團(tuán)，于是他當(dāng)了一名獸醫(yī)。在馬戲團(tuán)里，他認(rèn)識了各色怪異人物，還有那頭懂波蘭語的大象，同時(shí)愛上了馬戲團(tuán)馴獸師的妻子，便引來了風(fēng)波。在大蕭條時(shí)代的饑饉困頓，馬戲團(tuán)面臨解散，最后大象在馬戲團(tuán)騷亂中殺死了暴虐的馴獸師，而故事主人公也有情人終成眷屬。

文中老人的敘述語言詼諧幽默，讀來簡單愉快。胖婦遺體游街展覽.逃跑的獅子闖入飯店.大象偷喝檸檬水甚至殺人等等情節(jié)，也相當(dāng)?shù)挠|目驚心。但我原以為是主角的大象在小說過了三分之一篇幅之后才姍姍而至，在后面描述也并不多，它只是小說情節(jié)推波助瀾的一個(gè)主角。這其實(shí)還是一篇以愛情為核心的故事。粗暴的丈夫，追求真愛的妻子，溫柔的情人。情海生波，大打出手，矛盾激化，最后收拾爛攤子的大象，它像那位頗有傳奇色彩的人物昆侖奴一樣，解決了這場三角戀惟一的絆腳石----那個(gè)喜怒無常的丈夫。或許作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，又或許在這個(gè)世界上，結(jié)局幸福的愛情原本就是這樣平庸。那些渴望傳奇故事+簡單愛情的讀者們被感動得一塌糊涂。大象的眼淚，應(yīng)該是讀者的眼淚吧。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感熱門

相信作文對于大家來說都不陌生吧，寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會知識的需要而產(chǎn)生的。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。寫作對于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感熱門”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇1

合上沈石溪寫的《最終一頭戰(zhàn)象》令我的心久久不能平靜，一閉上眼，嗄羧那永遠(yuǎn)閉不攏的象嘴，一長一短的象腳，皺的像脫水絲瓜的皮膚，無一例外的出此刻我眼前，蒼老的嗄羧在村寨里倍受尊敬和照顧，只因?yàn)樗菓?zhàn)象，至于它的戰(zhàn)績，這可要從幾十年前說起了……

要說幾十年前，嗄羧也是一頭叱詫風(fēng)云的戰(zhàn)象，馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，沖向日寇，日本侵略者嚇得鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。但英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江中……嗄羧是幸運(yùn)的，它活了下來，在它年老之際死神向它招手之時(shí)，它沒有選擇自我家族的象冢，而選擇了以往與自我共患難的戰(zhàn)象伙伴的埋葬地，與它們永久的守護(hù)著這塊土地。

大象嗄羧的高尚情懷令我敬佩。在它生命的最終時(shí)刻，它沒有對救了它的小村寨視而不見，反而用自我的方式與它告別。而此刻的高等生物——人，卻沒有大象嗄羧這種高尚情懷。大象嗄羧由始至終都有著一種幫忙別人的心態(tài)，可此刻有一些人沒有這種心態(tài)，都是一種索取的自私心態(tài)，其實(shí)有一個(gè)實(shí)例：以前有一個(gè)大巴車沒油了，而加油站也沒多遠(yuǎn)了，車上的導(dǎo)游告訴大家，下車大家一齊把車子推到加油站去，可是車上的人們都不動，幾乎每個(gè)人心里都是一個(gè)想法：好不容易有一個(gè)位子，一下車再上來就沒地方坐了，干脆不下車并且肯定會有人下去幫忙的，我不用擔(dān)心。也有幾個(gè)想下的，但看大家都不動，自我也不下了。于是這輛車就一向在那里停著，誰也不愿意下去推一下車，一向過了4個(gè)小時(shí)，最終有人沉不住氣了，第一個(gè)下車推了起來，沒過一會兒，其他人也陸續(xù)下了車一齊把車推到了加油站。其實(shí)，如果大家一開始就推車，大家可能早已到達(dá)了目的地，所以，大家都要永遠(yuǎn)堅(jiān)持著一種無私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的心態(tài)，我們這個(gè)世界就會更加溫馨，更加完美！

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇2

聽同學(xué)們說《最后一頭戰(zhàn)象》這本書很好看，放寒假了我和媽媽去新華書店買了一本來看。

看完這本書，使我增加了許多有關(guān)大象的知識。比如大象生活的地理分布位置，現(xiàn)存的象僅有兩種：非洲象和亞洲象。非洲象產(chǎn)于非洲的熱帶森林，而亞洲象生活在印度、越南、緬甸、泰國等南亞地區(qū)。大象的自然地位也很高，成年大象幾乎無誰敢惹，連百獸之王老虎和獅子都怕它。象的行為特征，大象是一種群居生活的動物一般少則五六頭，多則幾十頭。

大象的壽命很長，一般可以活到六七十歲以上。那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。描寫人物外貌的好。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。這本書里講了一個(gè)故事，讓我佩服的五體投地。故事發(fā)生在一九四三年，日寇侵占了緬甸，緬甸有個(gè)象兵部隊(duì)和日寇在打洛江畔打了一仗，那一仗日寇共打死了八十多頭戰(zhàn)象，血把江水都染紅了，這場面可真是凄慘呀!現(xiàn)在人們還在不斷的捕殺大象，用它的象牙做象牙飾品等東西。導(dǎo)致現(xiàn)在的大象數(shù)量急劇下降。如果現(xiàn)在再不進(jìn)行控制和保護(hù)，沒過多久大象將帶來滅頂之災(zāi)。

這本書使我更深入地了解了大象，并對大象現(xiàn)在的生活環(huán)境很擔(dān)憂。首先，我們要保護(hù)好自然環(huán)境，不要對森林進(jìn)行砍伐，接著對那些捕殺大象的人要嚴(yán)重懲罰。最后，我們要杜絕買那些所有用象牙做的裝飾品等東西。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇3

暑假里，媽媽給我買了很多本課外讀物，認(rèn)真閱讀后，給我留下印象最深刻的是中國動物小說大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》。

這本書講述的是一頭與日寇激戰(zhàn)后唯一幸存下來的一頭戰(zhàn)象，被村民救活后，一直在村子里活到了五十多歲，突然有一天他精神亢奮，誰也不知道他要干什么，后來，他穿上廢棄多年的象鞍，繞著寨子走了三匝，對救活它、收留它，并養(yǎng)活他二十八年的寨子，表達(dá)一種戀戀不舍的心情，然后獨(dú)自上路去迎接死亡。本以為他要去祖先留下的家冢，但卻讓人出乎意料的是，他去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，那里埋了八十多頭戰(zhàn)象，于是它在那里挖了一晚上的坑。黎明時(shí)，他靜靜地躺在坑里，和他的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起了。

讀了這本書，我被深深地感動了，那一幕幕動人的故事情節(jié)在腦海中閃現(xiàn)，戰(zhàn)象竟有如此的靈感，他知道忠誠和責(zé)任是生命中最珍貴的，我希望人類也如此，只有不忘過去，牢記使命，才能不負(fù)時(shí)光在堅(jiān)守中度過有意義的一生，說到這里讓我想起來了那些可愛的人白衣天使，面對2020年初無情的新型冠狀病毒，他們知道隨時(shí)有被感染的可能，但是他們還是毫不猶豫地奔赴在抗疫第一線，把自己的安危置之度外，把病人的一切放在首位，同病魔做斗爭，當(dāng)他們摘下口罩的那一刻，臉上有被口罩勒的血印，看著真讓人心疼，為了省下一套防護(hù)服，醫(yī)護(hù)人員盡量不喝水，減少上廁所的次數(shù)，他們的這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我想如果我們每個(gè)人都能像他們一樣，我們的世界會變得更加美好。

小朋友們，聽了我對這本書的介紹和感悟，你們是不是也很感興趣呢?那就趕快來讀一讀吧!

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇4

象性格溫柔，是人們的同伴，但它僅僅動物。不過，在讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書后，我卻感受到，動物身上具有著比人還要多的情感。

課文敘述了在戰(zhàn)役中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以致，便重披象鞍，到江灘思念往事，憑吊戰(zhàn)場。最終，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己埋葬的故事。

這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長逝的，但它沒有。我想它一定是無法舍棄戰(zhàn)役韶光，無法忘掉戰(zhàn)友們。它告知咱們前史不能重演，而前史也不能忘掉。

這是一頭“純真”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的巴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲驕傲，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈祥的波農(nóng)丁，是仁慈的鄉(xiāng)親們，是它久久巴望的平和與安定。確實(shí)，沒有什么能夠做到永久，可是，咱們必需要看護(hù)自己最愛惜的，只要這樣，咱們才干具有心靈的凈土。嘎羧比咱們更早懂得這一點(diǎn)，因而，它二十六年來一向懷有純真的心。在它那為所有人動容的豪舉面前，咱們都是那么藐小。

這也是一頭“忠實(shí)”的戰(zhàn)象?！爸覍?shí)”是由于它臨死時(shí)重披象鞍，它期望自己是最終一頭戰(zhàn)象，期望這個(gè)國際永久平和。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋曩昔，象鞍現(xiàn)已寒酸了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股威武豪放的氣魄?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的前史，記載著嘎羧的忠實(shí)，年邁的英豪，廣博的胸襟仍在!

讀了這篇故事，令人耐人尋味，促人深省，動物竟然有如此的`崇高情懷，竟然具有比人類還要崇高的精力，讓我不得不敬服。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇5

待到東方吐白的時(shí)候,嘎唆死了。我想它一定想念戰(zhàn)友。它不能放棄過去的時(shí)光。象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡;混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的奇特氣味。

嘎唆，一頭懷舊、善良的戰(zhàn)象。嘎唆，一頭英勇的戰(zhàn)象。它躺在坑底，睜大眼睛，凝視著天空。

它舍不得這里的人，舍不得它26年的寨子，多么舍不得。戰(zhàn)后，有人發(fā)現(xiàn)一頭戰(zhàn)象還活著，就把它治好了，帶回村里，再也不讓它工作，就一直養(yǎng)著?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》講的是：

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，人們曾騎著戰(zhàn)象與日本鬼子進(jìn)行大會戰(zhàn)。當(dāng)它意識到自己的生命即將結(jié)束時(shí)，他繞著柵欄走了三圈?？吹竭@個(gè)象鞍,嘎唆怎能不想起自己浴血搏殺的戰(zhàn)場;怎能不想起與自己共同英勇殺敵的戰(zhàn)友們呢！

嘎唆，一頭忠誠的戰(zhàn)象。人們把這上百頭戰(zhàn)象埋在一起，叫“百象?！?。在我的記憶中，大象是非常遲鈍和笨拙的普通動物。

但是當(dāng)我讀了沈石溪所寫的《最后一頭戰(zhàn)象》以后,我知道了大象其實(shí)十分穩(wěn)重、十分勇敢和機(jī)靈，不僅有驚人的記憶力，而且還有人類的感情。二十來年過去了,象鞍上依舊顯示出凝重與華貴。似乎是在看26年前曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場。它是一頭懷舊、善良、忠誠、英勇的戰(zhàn)象。它和人類有著同樣的感情。

它原本應(yīng)該得去祖祖輩輩留下的象冢,但是它卻去了埋葬自己戰(zhàn)友的“百象?！?挖了一個(gè)大坑把自己留下來埋葬了。后來，戰(zhàn)象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨(dú)自走進(jìn)埋葬自己同伴們的“百象?！?，并在旁邊挖了一個(gè)坑,莊重地把自己掩埋了。最終，魔鬼被大敗，殺死了成千上萬的人，但數(shù)百頭戰(zhàn)象。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇6

初一暑假讀后感作文：最后一頭戰(zhàn)象讀后感

暑假前，懂事的杜老師給了我一套動物。這是作家沈石溪所著，其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等等。暑假里，我迫不及待地想打開這套書。

最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字，我就忍不住看了一眼。

這本書有三種動物：大象、豬和熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。現(xiàn)在我要帶你去奇妙的動物世界。

在象篇中，有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等，我最愛看的是《給大象拔刺》。據(jù)記載，一位醫(yī)生在森林里看見兩只大象。它們很傷心。它們的愛子受傷了。醫(yī)生在小象腿上發(fā)現(xiàn)一根長刺。于是醫(yī)生小心翼翼地幫大象拔出了刺，并做了消炎。

當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開心，自己也非常高興。

我讀書要懂得幫助別人，讓別人快樂，讓自己快樂！

在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個(gè)人和一頭豬同時(shí)掉到入了捕象的陷阱，誰都不想當(dāng)跳板，但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內(nèi)疚的是沒能實(shí)踐自己的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來。

我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難，說到做到，不會悔恨一生。

在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險(xiǎn)動手，可能有生命危險(xiǎn)，最終一位老獵人思考一會兒，只動了一點(diǎn)點(diǎn)手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。

我理解所遇到的困難：一是冷靜冷靜；二是用聰明的頭腦解決問題。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認(rèn)識了許多動物知識和很多做人道理。也是我最愛讀動物**的原因。

2019年02月27日

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇7

寒假里，我讀了一篇文章叫《最后一頭戰(zhàn)象》，使我深受感動!

西雙版納的象可以用來作戰(zhàn)，在一次的戰(zhàn)斗中，有八十多頭戰(zhàn)象倒地，鬼子卻只死了七十多人。在埋葬大象時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)一頭公象還活著，就運(yùn)回寨子，救了它一命。這頭象叫嘎羧 。慢慢的，嘎羧不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方，跟戰(zhàn)友躺在了一起!

讀過后，我流出了眼淚，我被課文打動得很深，尤其是最后一自然段： ” 它死了。它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。 “ 這句話太感人了!讀完這篇課文，我就想：為什么嘎羧沒有到祖宗留下的象冢?帶著這個(gè)問題，我又讀了幾遍。才明白：因?yàn)楦卖壬屏?、忠誠、重情重義，想和曾經(jīng)與自己一起浴血搏殺的戰(zhàn)象們躺在一起! 象，它們的友情有這般力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 張智麟

相信大家都讀過很多的好書，聽過”書是人類進(jìn)步的階梯?！斑@句名言吧!我今天就給大家推薦一本動物作家沈石溪寫的作品——《最后一頭戰(zhàn)象》。

這本書共有11個(gè)章節(jié)。每篇講一個(gè)故事，分別是《給大象拔刺》、 《最后一頭戰(zhàn)象》、 《象?！贰?《憤怒地象群》、 《象警》、 《死亡游戲》、 《野豬王》、 《與狗熊比舉重》、 《棕熊的故事》以及《黑熊舞蹈家》。 作者大量運(yùn)用擬人的手法，把故事講述的很生動，故事中動物們的相處就像人類世界中的人一樣。

下面我為大家介紹我最喜歡看《給大象拔刺》這一章節(jié)的主要內(nèi)容。這篇故事主要講了作者在趕路時(shí)被兩頭大象”綁架回洞“給小象拔刺，弄得小象哭爹喊娘，象爸爸象媽媽非常不滿意，作者本來會被戳死，但他憑著自己的機(jī)智和勇敢救了自己。從這篇故事中我體會到了公象母象對小象濃烈的愛，而且我覺得大家都應(yīng)該學(xué)學(xué)作者面對險(xiǎn)境時(shí)的冷靜機(jī)智和勇敢。

整本書中作者的講述為我們展示了豐富多彩充滿了活力的動物世界，令人回味無窮，發(fā)人深省。里面的故事還有好多，相信你讀了以后也會情不自禁地喜歡它，快去讀一讀吧。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇8

放假的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)讀書的任務(wù)，經(jīng)過我層層挑選，最后《最后一頭戰(zhàn)象》這本書入圍了!這是動物小說大王沈石溪的作品動物小說集。里面講述了發(fā)生在大象、豬和熊身上發(fā)生的故事，有的是真實(shí)故事，也有的是作者想象的。

讀了這本書，你會發(fā)現(xiàn)，動物社會同樣精彩，動物們有自己的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣、咸他們也有自己的感情，有愛子之情、之心，也會知道知恩圖報(bào)!

《給大象拔刺》文章以給小象治療為主線，講述的是一頭小象不小心受了傷，而象爸爸和象媽媽半路上把作者截住，要他給孩子治傷，作者認(rèn)真負(fù)責(zé)的為小象治好了傷，在一個(gè)月之后，我又遇到了那三只象，它們給了我一只野蜂窩作為醫(yī)療費(fèi)。在我為小象治療的時(shí)候，小象疼得直叫，而爸爸媽媽不愿意，對我不滿意，體現(xiàn)出象媽媽、象爸爸對小象的愛;象雖然不及人，但卻有人一樣的美好品質(zhì)，知道知恩圖報(bào)，把一個(gè)野蜂窩作為醫(yī)療費(fèi)，也算對我的感謝;作者曾經(jīng)害怕過大象，也曾經(jīng)幫助小象治療過傷口，而現(xiàn)在的三口象，對我表示十分友誼，因?yàn)樾刨?，往往?chuàng)作出美好的奇跡!大象信賴我，讓我給小象治療;我信賴大象，幫助大象。是呀，不論人與人，還是人與動物，動物與動物，都需要信賴!

《野豬跳板》野豬性情暴躁，不易接觸。而就是一頭這樣的野豬，在陷阱里，把作者給救了，我想：這就是人與動物和諧相處，從而創(chuàng)造出奇跡。每個(gè)人都有兩面，動物也一樣，我們都說：傻豬、笨豬!其實(shí)也不然，今天作者遇見的是一頭聰明的豬，他雖然是一頭野豬，但他那種對生活、對生命的向往，著實(shí)令我感動!野豬相信我，信任我，知道拿我當(dāng)墊腳石，這野豬智商不低，我處處使巧，而野豬也以其人之道，還治其人之身!最后野豬當(dāng)我的跳板，就出了我，而我卻沒能救出野豬的命，沒能滿足。這篇文章，告訴我們，不論是誰，不論是人與動物，他們都要有屬于自己的寶貴的生命。不要小看動物，他們也有智慧、不一樣的一面!!

在這本書中，給我留下印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這一篇文章。文章的主人公是：一頭老戰(zhàn)象嘎羧。他知道自己大限已至，來到戰(zhàn)場緬懷往事，在百象冢旁邊挖了個(gè)坑，伴友長眠。讓我認(rèn)識到，作為一頭老戰(zhàn)象嘎羧，它擁有人一樣的情感，他在最后的時(shí)候，找到了自己最好的歸宿!嘎羧重情義，嘎羧是英雄，嘎羧期盼和平嘎羧是我們?nèi)祟惖呐笥?

讀了這本書，你會發(fā)現(xiàn)動物社會同樣精彩!!!!

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇9

在我的書柜里的一本書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。它不是對血腥戰(zhàn)爭的描述，而是一頭普通而非凡的戰(zhàn)爭象。

解放前，西雙版納有一個(gè)威武的象兵。與騎兵相比，象兵不僅可以發(fā)揮快速機(jī)動性的作用，而且還可以用鼻子長把敵人劈開，用象腳踩在敵人身上，直接參加戰(zhàn)斗。一大群戰(zhàn)象排山倒海般地?fù)湎驍橙?，?0多頭戰(zhàn)象中彈倒地，血把江水都染紅了。

戰(zhàn)爭結(jié)束后，村民們發(fā)現(xiàn)還有一頭戰(zhàn)象幸存下來，于是人們把它帶回寨中飼養(yǎng)。

20多年過去了，這頭叫嘎羧的戰(zhàn)象已經(jīng)50多歲了，它的末日來到了。據(jù)說大象可以準(zhǔn)確**自己的死亡日期，在死神到來之前離開大象群，前往遙遠(yuǎn)而神秘的大象墓。嘎羧也要走了，它臨走前帶走了自己的象鞍，但它沒有去象冢，而是去了多年前那80多頭戰(zhàn)象埋葬的地方。

在那里，它把自己埋在了曾經(jīng)的“戰(zhàn)友”身邊。

讀完這個(gè)故事后，我覺得有一兩滴眼淚輕輕地流過我的臉頰。她是多么勇敢善良?。‘?dāng)有預(yù)感到他的死亡即將來臨時(shí)，他從未忘記找到26年前它作為一頭戰(zhàn)象時(shí)背在背上的大象鞍；臨走前，他不忘向全村人民表示感謝。最令人震驚的是，它與并肩作戰(zhàn)的同志們埋葬在一起。

雖然它只是一頭普通的大象，但它有著細(xì)膩而深沉的情感。它永遠(yuǎn)不會忘記26年前戰(zhàn)場上驚天動地的一幕，也不會忘記戰(zhàn)象們齊心協(xié)力奮力殺敵的情景，更不會忘記村民們對它的多年照顧……

輕輕地合上這本書，我似乎感到有了一種莫名的力量，也讓我學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了感恩，更學(xué)會了對生命的尊重。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇10

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X得書是一位老師，一位朋友。它可以帶我們進(jìn)入知識的大門，遨游在夢想的海洋。書籍可以教會我們在課堂上學(xué)會不到的知識，告訴我們做人的道理。

在暑假，我看了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》對我啟發(fā)很大。其中有一篇《象?！穼ξ矣∠筇貏e深刻。講的是一頭叫巴婭的母象，在老象王茨甫從一個(gè)貴族變成了一個(gè)乞丐，但巴婭卻還是對他很好，忠心耿耿。一直到最后一刻一起到象冢(大象的墳?zāi)?等待死神降臨。

看到這里，讓我不由得從心底敬佩巴婭。因?yàn)樗还軐Ψ降纳韮r(jià)是尊貴還是卑賤，都會忠心耿耿的追隨它，甚至一起等待死亡。而在我們平時(shí)的生活中，往往會有人因?yàn)閯e人的富有與權(quán)貴而接近他們，奉承拍馬屁。而如果那人突然變窮了，就會有很多人離他而去。這樣的人對一些工作地位比自己低的人也會愛理不理。這樣做是不對的。

我要像巴婭那樣用真心去對待每一個(gè)人，不管那個(gè)人的身價(jià)有多高或者有多卑賤，都會一樣對待。

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《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

最后一頭戰(zhàn)象讀后感

最后一頭戰(zhàn)象讀后感

最后一頭戰(zhàn)象讀后感

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 (精選30篇)

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇11

我很喜歡看沉世熙寫的動物小說。最近，我讀了他的《最后的戰(zhàn)象》。

我以為大象是溫順的，是人的伙伴，只是普通的動物。但是，讀完這本書，我覺得動物也有人類的情感。文中主人公加卡羅的行為深深打動了我，我的心久久不能平靜。

《最后的戰(zhàn)象》講述了這個(gè)故事：1969年春天，沉世喜到西雙版納的一個(gè)村莊排隊(duì)時(shí)，看到了最后一頭與日本侵略者作戰(zhàn)的戰(zhàn)象——五 十幾歲的大象嘎卡羅。沉詩熙和它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，加卡羅突然變得精力充沛。他讓大象飼養(yǎng)員婆農(nóng)丁歸還廢棄的象鞍，并讓沉世喜和婆農(nóng)鼎幫他安裝。告別寨子后，伽卡羅獨(dú)自出發(fā)迎接死亡。沉世熙和博農(nóng)鼎悄悄跟在身后，嘎卡羅并沒有去先人留下的象丘，而是去了幾十年前打仗的地方——80多頭抗戰(zhàn)戰(zhàn)死的戰(zhàn)象被埋葬那里。 . Ga Carboxy 一夜之間挖了一個(gè)洞。黎明時(shí)分，它靜靜地躺在坑里，和它的伙伴們永遠(yuǎn)在一起。

看完這本書，是不是很感人？不管別人怎么想，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我被深深感動了，尤其是最后一句話：“它沒有去它祖先留下的象丘，它和它曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺下了。并排。一起。這句話太感人了！大象很受鼓舞，他們知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。雖然我們看不清它的內(nèi)心，但我們可以體會到它與伙伴們永恒的友誼。此時(shí)，痛苦、憐惜、欽佩、感動等各種復(fù)雜雜亂的情緒交織在一起，有一種說不出的滋味。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……

大象，他們的友誼有這樣的力量；大象，我萬萬沒想到的是，他們的愛比人類的愛更真實(shí)、更動人、更長久。

大自然真的很奇妙很偉大，讓我知道我可以從大象身上學(xué)到做人的道理。我們應(yīng)該善待大自然給予我們的這些朋友。希望所有人都能理解大自然的安排，拋開貪婪的念頭，共同保護(hù)大自然中的朋友。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感熱門

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？小編現(xiàn)在向你推薦最后一頭戰(zhàn)象讀后感熱門，請閱讀后分享你的朋友！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

我非常喜歡作家沈石溪寫的動物小說，最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，全書就像一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我對自然界的動物有了一次深刻的認(rèn)識和了解。

讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤圩有那?，就連動物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻圩有那校愕铰飞辖俪至藗€(gè)人來替小象看病。因?yàn)樾∠髠煤苤?，在治療的過程中難免會有疼痛，可象媽媽和象爸爸卻為此非常不滿意，嚴(yán)厲的懲罰了救助小象的人。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛與母愛。其實(shí)我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里?？墒怯袝r(shí)卻不知道珍惜，想想真是慚愧。

從《象?！愤@個(gè)故事里我又感受到了自然界的生存法則——能力促進(jìn)成功，想想我們自己的生活原來也是這樣的。所以，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷積累知識，提高自己的能力，只有這樣，將來才能有立足之地。

讀了《憤怒的象群》，我明白了團(tuán)結(jié)力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動物也有感情，人類切不可自以為是而任意欺負(fù)動物，要尊重他們的生命自由，要和它們友好相處。

里面的`故事還有很多，給我的感觸和認(rèn)識也頗多的，相信你讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們，有時(shí)間也去讀一讀吧！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

大象性格溫和，是人的伴侶，但它只是一種動物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。

這篇課文講述了一頭在戰(zhàn)爭中幸存下來的大象。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，來到他埋葬戰(zhàn)友的百象墓前，挖了一個(gè)坑，莊嚴(yán)地埋葬了自己。

這是一頭懷舊的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想一定不能放棄戰(zhàn)爭時(shí)間，忘記戰(zhàn)友。它告訴我們，歷史不能重復(fù)，歷史也不能忘記。

這是一頭純潔的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么是永恒的，但我們必須保護(hù)我們最珍惜的，只有這樣，我們才能有一個(gè)純凈的心靈之地。

羧甲基比我們更早了解這一點(diǎn)，所以它有一顆純潔的心26年了。面對它為所有人做鬼臉的壯舉，我們都那么渺小。

這也是一頭忠誠的戰(zhàn)象。忠誠是因?yàn)楫?dāng)它死了，它會再次披上大象的馬鞍。它希望這是最后一只戰(zhàn)象，希望世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。

從中我讀到了象鞍上記載的莊嚴(yán)歷史，伽卡波里的忠誠，暮色重的英雄，還有寬廣的胸懷！

讀這篇課文，它令人難忘，它發(fā)人深省，動物有如此高尚的感情，我真的很佩服！

六年級:崔云怡

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

說到世界上最大的哺乳動物大象，我們想到的話通常是：蒲扇耳朵，短尾巴，高大有力，但有些笨拙、溫柔可愛，卻很少在人們的腦海中感受到它們的尊嚴(yán)和情感。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》以后，讓我感受到了它們對人類的情感，對戰(zhàn)友的思念，以及文中戰(zhàn)象維護(hù)自己尊嚴(yán)的態(tài)度。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為了抵抗日軍對美麗的西雙版納的侵略，80頭勇敢的戰(zhàn)象在傣族人民的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷了一場血戰(zhàn)，伽卡波里成為這場戰(zhàn)爭中唯一幸存下來的戰(zhàn)象。幾十年以來，嘎羧一直忍受著戰(zhàn)爭給它帶來的痛苦：脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)都閉不攏，前腿也沒有完全治好……，雖然又老又難看，但因?yàn)樗菓?zhàn)象，它是功臣，得到人們的尊敬和照顧。

而在生命的最后一息，嘎羧這頭最后的戰(zhàn)象，帶著充滿榮譽(yù)的象鞍，走向了在翠竹掩映中的象冢。

這篇文章通過一頭戰(zhàn)象的故事，描繪了一頭重情義的大象，放棄種族為它設(shè)好的象冢，走進(jìn)當(dāng)年埋葬戰(zhàn)死隊(duì)友的象冢中，和當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的勇猛象兵們長眠在一起，體現(xiàn)了它對戰(zhàn)友的思念之情。同時(shí)也通過對作者與波農(nóng)丁一開始的貪婪，到最后被嘎羧的行為所感動，而放棄拿走象冢里的象牙這一過程的描寫，進(jìn)一步宣揚(yáng)了嘎羧細(xì)膩的情感和尊嚴(yán)，也形成了人類的貪婪和動物的純真之間鮮明的對比。

我也遇到過類似的情況。那是個(gè)初冬的下午，我坐在天井里奶奶的藤椅上，地上不時(shí)蹲著一些不怕冷的小麻雀，用手拍一拍它也不會飛走，我一邊呼出白氣，一邊在想：“弄一只小麻雀來怎么樣?

還可以當(dāng)寵物養(yǎng)呢!”想著，想著，我以雷電般的速度抓住了一只灰色與黃色相間的鳥兒，扒拉一下這只小麻雀的羽毛，才不管它在我手中瘋狂地掙扎，不管怎樣，從此以后它就是我的寵物啦!把玩了一會兒，就一把把它塞進(jìn)臨時(shí)的籠子里。

夜悄悄地把杭州的天空染成了黑色，明亮的月光射在街上無人，我躺在溫暖的被子里，一睡就特別甜。我也夢見我的鳥在藍(lán)天上飛翔。當(dāng)我吹口哨時(shí)，那只鳥飛到我手里。我夢見小鳥和我成為好朋友。我夢見鳥兒唱著快樂的歌。我夢見了

第二天，我準(zhǔn)時(shí)地來給小鳥送飼料，當(dāng)我來到籠子前的時(shí)候，我倒吸了一口冷氣，我的小麻雀死了!我傷心極了，我問我的伙伴：“為什么我的鳥會死呢?

”他這樣回答：“因?yàn)樗蝗绦挠羞@樣的下場!”

伙伴的回答讓我百思不解，雖然我也努力探尋更合理的答案，但始終沒有找到。隨著時(shí)間的流逝，悲傷的事情逐漸被拋在身后，為這件事流下的淚水也逐漸被記憶所干涸。直到我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，又喚起我對那只小麻雀的記憶，同時(shí)也明白了小鳥去世的原因。

當(dāng)鳥被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，它知道自己變成了囚徒，為了自己的尊嚴(yán)，他寧愿死，也不在籠子里生活一天;當(dāng)鳥被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，它認(rèn)為這是一種恥辱，它要為了尊嚴(yán)付出一切，哪怕是生命。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人為了錢而失去尊嚴(yán)，有些人為了名譽(yù)和地位而做一切。對比戰(zhàn)象，這些人應(yīng)該感到羞恥?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》確實(shí)讓我學(xué)到了很多，讓我更深切地感受到了情感和尊嚴(yán)的重要。

初中生讀了《最后的戰(zhàn)象》，覺得它就在這里。保護(hù)尊嚴(yán)，不要為了眼前的利益而放棄。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

最近，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，感觸頗深。這是一種悲劇性的、令人感動的、發(fā)人深省的動物**。文章記敘了曾經(jīng)在抗日中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往戰(zhàn)爭事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

故事中最讓我感動的是嘎羧深情于自己的戰(zhàn)場那一段話：“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面，想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來，四條腿**緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。

”讀過后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。

”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它可能覺得，它當(dāng)時(shí)跟同伴一起作戰(zhàn)，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。

它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭;它可能也覺得，要跟同伴做個(gè)伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個(gè)明白。但我們可以認(rèn)識到他與同伴之間永恒的友誼。

這時(shí)，痛苦、憐憫、欽佩、感動等復(fù)雜無序的感情交織在一起，我有一種說不出的滋味。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動人?

它們的友情為什么有如此力量?

大象，它們的友誼有這樣的力量；大象，我從來沒有想到，它們的感情比人的感情更真誠和持久。

讀《斑羚飛渡》有感

當(dāng)我們面對災(zāi)難而無路可走時(shí)，我們會怎么做？呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃出生天的辦法？我們會用一種生命換另一種生命延續(xù)下一代嗎？

當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時(shí)，我的心深深**撼了，同時(shí)也感到慚愧，就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神！

狩獵隊(duì)用悲傷的懸崖抓住一群羚羊，準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們被譽(yù)為跳遠(yuǎn)冠軍，但面對眼前6米寬的山澗卻情不自禁。在面臨滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它們竟然想到了獵人意想不到的舉動！

犧牲一個(gè)生命換取一個(gè)生命，延續(xù)下一代的生命——飛翔！

為了換來下一代的永生，黑斑羚人在山澗上畫了一道耀眼的弧線，這是一座由老黑斑羚的尸體和死亡構(gòu)成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊！連獵人們也不覺放下了獵槍。

令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵。

那一刻，那種精神，在彩虹光的映照下，顯得極為悲壯！

有些人說，這篇故事只是作者的想象而已。但他們能否認(rèn)這些東西真的存在于這個(gè)世界上嗎？因此，我們不能否認(rèn)，在人類的壓迫下，動物正面臨著滅絕的危機(jī)。

人類稱自己為最先進(jìn)的動物，認(rèn)為自己是大自然的主人，鄙視其他生命的存在，肆意**它們，導(dǎo)致大量物種已經(jīng)滅絕。

斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們又多少人能像鐮刀一樣平靜？

又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

人與動物之間的情感不亞于人與動物之間的情感。不能用金錢來衡量。這是我讀沈石溪的動物**《最后一頭戰(zhàn)象》后的體會。

大象是溫順的動物，長鼻子，扇形耳朵，腿像柱子?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，大象也成為抗日戰(zhàn)士。

1943年，日本侵略者入侵緬甸時(shí)，象兵勇敢地沖向日本侵略者，有的將敵人踩死，有的用鼻子捂住敵人，將其撲死。敵人死傷無數(shù)。但是，八十多頭戰(zhàn)象中彈倒地，血把江水都染紅了。

當(dāng)人們埋葬這些大象的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)那里仍然有一股戰(zhàn)象的氣息。人們每天都把它帶到村子里好好照顧它。這頭戰(zhàn)象叫g(shù)acarboxy。嘎羧傷愈后，人們舍不得讓它干重活，它就閑逛，到東家討口水，到西家要串香蕉。

時(shí)光流逝了，嘎羧老了到了生命的盡頭，它向主人要回了象鞍，告訴了主人要好好善待它的眾鄉(xiāng)親，從容地走向象冢了。

我讀到這里已經(jīng)淚眼朦朧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻也沒有忘記自己的鄉(xiāng)親、朋友。

嘎羧與人們的情感，勝似親人。在我們的生活中，動物為我們創(chuàng)造了多少優(yōu)點(diǎn)！我們?nèi)祟愒鯓訉Υ鼈兡兀?/p>

高興地時(shí)候，那他們當(dāng)玩具，不高興了，就把他們一腳踢開，不管它們的死活。甚至隨意殺戮。為了獲得暴利不惜傷害珍稀動物。

一想到這我就感到慚愧。

我朋友給了我一只黑白相間的小狗。它又胖又像個(gè)毛絨球。我把它帶回家了。它在花壇里蹦來蹦去，好像在尋找新世界。我每天都給它食物。漸漸地我們熟悉了。我一放學(xué)它就從家門里跑出來迎接我。

隨著時(shí)間的推移，我開始煩惱起來。當(dāng)它向我跑來的時(shí)候，我把它趕走了，沒有玩它，踢了它。它只好和鄰居的大狗玩，一玩就是一整天，我也沒介意。但有一天，我發(fā)現(xiàn)他一個(gè)接一個(gè)的傷疤。我去看了看。

他卻一扭頭，沒搭理我蜷著身子睡著了……第二天，我看見它還在房檐下睡著，我推了推它，沒有動。原來，它死了。這時(shí)，我看著它的傷口，那是鄰居家狗的咬痕（只有我們兩家附近有狗）。

我按捺不住了，氣沖沖地走到鄰居家，使勁地踢著那狗，給它了一個(gè)下馬威。回到家里，我想起了過去，當(dāng)它跟我撒嬌的時(shí)候，為我們守著家我想到了它的好處。又流下了淚水。

可淚水喚不醒小狗了。

《最后一頭戰(zhàn)象》讓我知道了 ：人要好好愛護(hù)動物，動物也有情。他們對我們很好。我們不能忘恩負(fù)義。只有善待動物，人類才能順利發(fā)展！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇6

作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動物勘察后回到觀察站時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個(gè)很好聽的名字麗麗。沒想到麗麗剛睜開眼睛時(shí)看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對麗麗付出多少母愛，麗麗就是對它的母親不理不睬，于是，母熊對作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對他進(jìn)行襲擊。

一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子，經(jīng)過一場血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來，生命危在旦夕，在生命的最后時(shí)刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對母熊的恨，頓時(shí)如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個(gè)世界。

這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實(shí)際行動告訴了我們?nèi)祟?，動物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了，但她對孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。

最新曹操秘密日記讀后感(熱門7篇)

小時(shí)候我們經(jīng)常會寫作文小作文，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？或許"最新曹操秘密日記讀后感(熱門7篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀。

曹操秘密日記讀后感 篇1

我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書，因?yàn)楣适聝?nèi)容非常有趣。

書中的主人公，是一個(gè)名叫曹操的五年級小學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字，既寫出了曹操的中國夢，也寫了同學(xué)們的中國夢。

文章開門見山，說課上，老師讓大家寫關(guān)于“自己的中國夢”的作文，這里也讓我們知道了----“曹操的中國夢---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個(gè)非常遠(yuǎn)大的理想，曹操為它遠(yuǎn)大的夢想，積極的準(zhǔn)備了起來：走正步/愛心幫助等等，現(xiàn)在，只差當(dāng)一次小升旗手就能完成第一步的準(zhǔn)備了！

但是，怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢，曹操一直在想，他的幫助計(jì)劃也沒有暫停。有一次，他碰見了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹操和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經(jīng)過他們的努力，大狗終于找到了它的主人。

為了感謝曹操和同學(xué)們的幫助，狗主人向?qū)W校送來了一面錦旗。學(xué)校為了表彰曹操的行為，就邀請曹操作了一次小升旗手，曹操夢想的第一步，順利完成！

第二步呢？呵呵，其實(shí)我也很期待！

我也有“中國夢”，我夢想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領(lǐng)我的隊(duì)友們打入世界前三，為國爭光！同時(shí)，我想和同學(xué)們分享一句話：“有夢想，就有可能！”

曹操秘密日記讀后感 篇2

這一本書是由很多的日記組成的。記錄了每天快樂的心情。而且用事情來表達(dá)為什么開心、傷心、難過、絕望、難忘......

由這本書中，我認(rèn)為作者是一個(gè)非常勤勞、很耐心的一個(gè)人。第一，這一本書作者完全是編的。以為作者已經(jīng)長大，不可能再經(jīng)歷這樣的事情了。就算是回憶，也不能完全將它寫出來。還是有一部分要補(bǔ)充，不，不是一部分，是大多數(shù)。就我寫今天的事也不能像他寫的那么長。第二，作者能堅(jiān)持每天都寫，這是一般人做不到的。我也不例外。一說起這個(gè)，我就想起了一件事。想知道就繼續(xù)往下看吧。

有一次，我幸福地拿著媽媽給我買的積木，準(zhǔn)備開始拼裝。

剛開始我拿著盒子里的說明書看了幾眼，就知道第一部該怎么拼了，我就開始尋找零件。找啊找，找啊找，一直沒找到。我一氣之下，隨便拿出了一個(gè)零件往地上丟。這個(gè)零件怎么這么熟悉??？我仔細(xì)一看，這不就是我要找的零件嗎？在這兒。我就繼續(xù)開始拼了起來。

五個(gè)小時(shí)候......

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我的積木總算完成了。累死我了，我先休息一下吧。就在這時(shí)，我的媽媽一不小心把我剛拼好的積木從桌子上摔到了地上，瞬間，解體了，就像果寶特攻里的解體一樣。你干嘛哦？你把我的積木弄壞了，怎么賠償啊？方正它沒有完全散開，直接再拼上不就好了嗎？好好好。我自己拼就我自己拼。哼，你幫我拼我還不要呢。笨手笨腳的，剛才把我的積木弄壞了。恐怕你幫忙會，不一定會讓我從起點(diǎn)開始的。過了一會兒，我終于又組裝完成了。我就講積木拿到手上開始玩了。沒想到，我只拿到了頭，身子就掉下去了。又解體了......我不玩了?。?！

我們一定要有耐心，耐心是做事的基礎(chǔ)。

曹操秘密日記讀后感 篇3

感謝緣分，讓我結(jié)識了一位同樣酷愛兒童閱讀的編輯——廣州新世紀(jì)出版社的何敏靜女士。

感謝敏靜，寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書，開啟了我的暑期兒童文學(xué)閱讀之旅。

記得五月份第一次與敏靜通電話時(shí)，她就煞是興奮地向我推薦這套新書。當(dāng)時(shí)的我乍一聽到“曹操”二字，眼前立刻浮現(xiàn)出了一個(gè)亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相，心里更是直犯嘀咕：曹操不是擅長寫詩嗎？可從未聽說有秘密日記流傳于世？

一番細(xì)聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁啞然失笑。于是，很期待能擁有《曹操的秘密日記》，一探此“曹操”的秘密。

敏靜寄來的書早已于六月初收到，因?yàn)槭诸^的事情實(shí)在太多，當(dāng)時(shí)只是粗略翻閱了一下，便一直擱在辦公室和床頭，沒顧得上細(xì)細(xì)品讀。

終于等到放暑假了，我花了整整兩天的時(shí)間，將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊(duì)”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬歲”認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、反反復(fù)復(fù)閱讀了兩遍，越看越覺得好看，越讀越覺得值得一讀。

1、鮮活可愛的人物形象，熟稔而真實(shí)。

本書的主人公，與三國人物曹操同名同姓的小學(xué)生曹操，是一個(gè)集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽；他會給市長寫建議信；他會向宇航員提與眾不同的問題；他會給喜歡的女生遞紙條送卡片；他喜歡幻想，他懂得感恩，他熱衷探險(xiǎn)，他愛惡作劇，他還會好心辦壞事，他更是不知不覺迷上了寫秘密日記。說白了，這個(gè)曹操，其實(shí)就是校園中隨處可見的那個(gè)令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調(diào)皮的小淘氣，每個(gè)四五年級的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真實(shí)的心靈告白，如此熟悉的校園故事，孩子們不喜歡讀才怪呢！

還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛(wèi)生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛打小報(bào)告的小女生寧靜、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養(yǎng)貓的小姑、忘性大且對家務(wù)一竅不通只會寫童話的老媽，這些書中的人物一個(gè)個(gè)都是有血有肉，栩栩如生。這么多個(gè)性鮮明的人物串連在一起，發(fā)生的故事不有趣才怪呢！

2、幽默風(fēng)趣的時(shí)尚語言，生動而親切。

閱讀這套校園小說，我們不難發(fā)現(xiàn)，老爸、老媽、小屁孩；吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時(shí)代氣息的電視、網(wǎng)絡(luò)語言出現(xiàn)的頻率很高，讀來讓人感覺如此親切，如此貼近現(xiàn)實(shí)生活。而每本書扉頁上曬出的“曹操語錄”,在有些直白有些口語化的文字背后，卻蘊(yùn)含著關(guān)乎“堅(jiān)持”“勇敢”“成長”“責(zé)任心”等人生主題，不能不佩服編者的匠心，讓孩子們從字里行間學(xué)會辯明是非，從而收獲人生智慧。

3、自由隨性的日記體裁，輕松而又愉悅。

記憶中，讀過的兒童文學(xué)作品有很多，但以日記的形式來講故事的書籍，《曹操的秘密日記》應(yīng)該是第一套。書中的每一篇日記都是一個(gè)獨(dú)立的故事，或長，或短，或溫暖，或感動，或讓人開懷大笑，或令人自我反省。而日記體最大的優(yōu)點(diǎn)就是，不用費(fèi)力去揣摩故事情節(jié)會怎樣向前發(fā)展，只需跟著小曹操過好每一天就行了，這樣的閱讀輕松而又愉悅，這樣的寫作方式更能表現(xiàn)兒童生活的無拘無束和校園生活的豐富多采。

4、圖文并茂的排版方式，獨(dú)特而有創(chuàng)意。

這套叢書的排版方式尤為獨(dú)特，每個(gè)版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內(nèi)容，還對日記進(jìn)行生動地補(bǔ)充，有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開天馬行空的想象，增強(qiáng)了日記的趣味性和可讀性。

特別值得一提的是，漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合：歪戴著太陽帽的曹操一看就是一個(gè)聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個(gè)地道的“吃貨”、而有一個(gè)爆炸頭的周大良當(dāng)然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動形象的手繪插圖，只寥寥幾筆，主人公們的性格便躍然紙上。

在寫這篇讀后感的時(shí)候，四本《曹操的秘密日記》一本不拉地?cái)[在我的電腦旁邊。寫寫，翻翻；讀讀，寫寫；終于大功告成！

感謝敏靜，讓我認(rèn)識了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風(fēng)趣的段立欣姐姐；

感謝立欣，讓我認(rèn)識了曹操——本書的主人公——一個(gè)頑皮可愛的鄰家小屁孩。

期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記；

期待曹操同學(xué)帶給我們更多不一樣的精彩生活。

我記住了這個(gè)叫曹操的小男孩，我喜歡他！你呢？

曹操秘密日記讀后感 篇4

這本書和另外一本試讀的《開心的米莉茉莉》幾乎是同時(shí)到達(dá)的，正好是在上周末，所以周一一上班，單位的收發(fā)室就給我打內(nèi)線，告訴我有郵包。昨晚我陪著兒子讀了《開心的米莉茉莉》，但《曹操的秘密日記》我還未讀完。但在申請?jiān)囎x時(shí)，我就承諾過，要在一周之內(nèi)在博客上發(fā)讀后感，所以最后期限已經(jīng)臨近，我必須得兌現(xiàn)我的承諾。

不過沒讀完也不要緊，這并不影響我對它的評價(jià)。真是一本有趣的可愛的書。就像一塊美味的蛋糕或一杯濃香的咖啡，品上一小口就能體會其香軟鮮甜的口感。這本小書用小學(xué)生寫日記的口吻，描述了一個(gè)名叫曹操的小學(xué)生每天所經(jīng)歷的形形色色的各種各樣的有趣的事，寫觀察日記啦，幫小姑養(yǎng)貓啦，參加花束隊(duì)啦，出去野餐啦，語言恢諧，特別風(fēng)趣幽默。昨晚我的寶貝兒子大暑在第二遍讀《開心的米莉茉莉》中的一本《非洲的大南瓜》，我就在一旁讀《曹操》，邊讀邊樂，惹得大暑都忍不住湊過來看，但他的識字量還不夠，讀著有點(diǎn)吃力。里面的繪圖也是充滿了幽默和樂趣，語言和文字相配，令人捧腹。舉一個(gè)例子，曹操在形容他的好朋友哈智慧，一個(gè)每天吃個(gè)不停的胖孩子時(shí)，用這樣的話：胖子有三寶，冬暖夏涼脾氣好。一讀到這兒我就忍不住哈哈大笑，“大暑，這話用來形容你爸爸正合適?！笔畎致犚娢业男β暎瑥臅坷锍鰜?，跟我一起讀，也是邊讀邊捧著肚皮笑。這本書實(shí)在太好玩了，這兩天一定要抓緊時(shí)間把它讀完，還要把它讀給大暑聽，讓他也感受一下四年級小學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)校生活。

大暑一邊吃餅干一邊在翻看這本書，但他還看不太懂。老師說他的語言理解力，特別是閱讀理解力很差，需要加強(qiáng)，那更需要多讀書。也許這本書要是讓他的同班同學(xué)來讀，就能讀明白也說不定，可大暑就是讀得一頭霧水。

曹操給我感覺是個(gè)很會裝酷的，聰明，很有頭腦的，相當(dāng)會動腦筋，會算計(jì)的孩子，但有點(diǎn)玩世不恭；特別要面子，雖然經(jīng)常會理智的算計(jì)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度精密理財(cái)，但偶爾也會沖動購物。他和大暑是完全不一樣的類型。養(yǎng)魚，寫觀察日記。曹操在介紹自己的名字和好朋友哈哈哈。上課時(shí)自然老師對海洋中真實(shí)的美人魚做介紹——一種叫儒艮的海洋哺乳動物，使得許多學(xué)生，特別是女生們對美人魚的幻想完全破滅了。

曹操秘密日記讀后感 篇5

大家都知道，干凡事都要努力，要認(rèn)真對待，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，努力拼搏才一定會成功。

寫日記，也是同一個(gè)道理，雖然說起來簡單，但是，往往有很多人無法堅(jiān)持下來。不管寫得好不好，都會半途而廢。另外，那些能堅(jiān)持下來的人才會真正成功。今天，我總算看完了《曹操的秘密日記》，而且，還令我大有感悟。

除了道理，書中的文采和日記里的寫作手法也大大吸引了我。老師曾說過，寫作文，一個(gè)好的題目就等于成功了一半。一開始，我一看見這本書的題目就大大驚訝，也誤以為這是一本關(guān)于古代戰(zhàn)爭的書。因?yàn)椋安懿佟笔菍④妬淼穆?，加上“秘密日記”肯定是寫著如何打敗對手的重大策略的啊。直到買回了這本書，答案才水落石出，這就是一個(gè)叫曹操的小孩的再平常不過的日記罷了。

每一篇日記雖然簡短，但讓我們很輕松地明白了日記中的意思，今天寫什么，明天寫什么。從曹操的日記中，我還了解到了他的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國旗手；他是一個(gè)有目標(biāo)，會追求自己的理想的孩子；他很樂觀，不輕易放棄；他喜歡助人為樂，還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗，老奶奶為了感激曹操，還帶曹操去了他夢寐以求的地方：“國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練地”。他的理想不正是想當(dāng)一名國旗手的嗎？所以，我為他離自己的夢想又靠近了一點(diǎn)而感到開心。每個(gè)人都有自己的夢想，但是，不能光說不做。要為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持，努力，奮斗。

說回日記這方面，我真得覺得我都比不上曹操，頓時(shí)十分慚愧。記得，上學(xué)期剛開始的時(shí)候，老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”（日記）。但后面，由于時(shí)間的緊迫關(guān)系，我們很少再寫，最后，幾乎沒有寫了。于是，我開始自己寫起了日記來。剛開始還會堅(jiān)持，到后來，竟然覺得寫日記沒什么用了，就隔兩三天才統(tǒng)一寫一次。最后，我寫都不想寫，把日記本給扔了！直到現(xiàn)在，看了這本書后，我下定決心，以后每天開始重新寫日記！

只要不放棄，我相信：“堅(jiān)持才會成功”！

曹操秘密日記讀后感 篇6

封面上畫了一個(gè)帽子反戴、一臉不高興的男孩，一瓶在放在他身旁的柜子上，一個(gè)舊式日歷掛在墻上，從此可以看出來，這天是7月12日，也就是星期三。此書封面全名為《曹操的秘密日記3》可怕的星期三。想必封面上的男孩顯而易見就是曹操了。那么在星期三會發(fā)生什么可怕、郁悶的事情呢？

書里講述了一個(gè)小男孩曹操因暑假作業(yè)本被小姑畫家畫上了一些亂七八糟的東西，并且還被作家媽媽寫上了一頁又一頁的字。周三被老師叫到辦公室里讓他家長來。周大良（外號大狼）認(rèn)為第一個(gè)被叫到辦公室的應(yīng)該是他，大狼認(rèn)定曹操居心不良，搶了他的風(fēng)頭，于是讓所有男生都不理他，難怪難怪封面上的曹操一臉的不高興呢！他可真是霉上加霉，倒霉到家

作者段立欣站在小朋友的角度寫出了一連串有趣令人發(fā)笑的事，但仔細(xì)想想，生活中還真會碰到那些事。

作者用真實(shí)、生動的語言動作使一個(gè)栩栩如生的小男孩曹操站在我們面前。似乎這不是一本書，而是一個(gè)如假包換的男孩向我們講述學(xué)校軼事，或介紹自己和同學(xué)、老師、親人發(fā)生的一些哭笑不得的事情。

在文中我還學(xué)會了許多以前不知道的新詞，增長了知識。并且文中還有許多的生活小竅門，例如在玩具槍里加上一勺鹽，看見蒼蠅就射一下。這是我做夢也沒想到的事情，但你也別說，這看似簡單的事情還真有效，一個(gè)打一個(gè)死！簡單而實(shí)用。

另外，趙紅陽畫的也與文字配合得非常好，使文字變得更加有趣了，給讀者增強(qiáng)了繼續(xù)讀下去的興趣。

這本書簡直就是中國版的《小屁孩日記》《曹操的秘密日記》！我就是小屁孩，我喜歡這個(gè)小屁孩日記！

曹操秘密日記讀后感 篇7

敬愛的作者（段立欣）小姐：

您好！

讀完您這本《曹操的秘密日記》后，腦海里還浮現(xiàn)出那一幅幅畫面。那一幅幅畫面，不這是我們生活中的事嗎？我們一起打過，一起罵過，一起吵過

好了，什么都不說，我們先說它講的什么吧。這本書講的是一群五（一）班的孩子，為了自己的中國夢而奮斗。其中，主要講曹操為了中國夢成為升旗手付出了什么。和在向著自己目標(biāo)進(jìn)發(fā)的事。他們幾個(gè)小伙伴一起跌跌打打，一起開開心心。

這本書寫得非常好。雖然書中沒用一些華麗的詞語句子，但用那簡單純樸詞句足以深深地打動我了。這些句子詞語中帶著幾分搞笑，搞笑中帶著幾分幽默，幽默中帶著幾分滑稽。看了之后常常使人捧腹大笑。

好的地方還有就是作者深入了進(jìn)去，所以才將我們生活中不起眼的小事，寫成了大事。達(dá)到這種將小事，變成大事時(shí)，就說明這本書已經(jīng)成功了。作為老師、作者，她并未站在老師看學(xué)生的立場上，而是深入其中，也是像一個(gè)小孩一樣，用微笑看待一切事物。我覺得這就是這本書成功的關(guān)鍵。

這本書主題明確。這篇作文的主題一直圍繞著中國夢。在每件事情中，作者都圍繞中國夢發(fā)展，從未離題。并且在每件事中暗示：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的中國夢，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的中國夢而奮斗。這個(gè)道理是非常好的。這也是吸引我的地方。

這本書用了許多修辭手法。比如：環(huán)境描寫、設(shè)問、反問等等。其中，用的最多的是語言。語言是個(gè)好東西，但是老師說，用了太多會過于頻繁。所以，我覺得這本書的缺點(diǎn)就是語言太多。雖然語言很搞笑、很滑稽，但真的有點(diǎn)多。這一點(diǎn)，希望作者在以后的書中不會有類似的事發(fā)生。

還有一個(gè)就是也是關(guān)于語言。這個(gè)就是作者在寫人物對話的時(shí)候，里面有一些臟話。比如說：早你媽，鄉(xiāng)巴佬等等。我知道，作者想因此得到好笑、幽默。但是，我覺得。說太多粗話，會覺得你語言太粗魯。甚至?xí)X得你這個(gè)人很沒寫作水平。當(dāng)然，以上這只是我的看法。

總體來說，這篇作文很不錯(cuò)。希望作者考慮一下我的建議，希望您的書越來越好看。

祝您身體健康。

一個(gè)讀過您書的小孩

2014年8月22日

【熱門】《愛的教育》讀后感受系列

也許以下內(nèi)容“《愛的教育》讀后感受”合你需求，你對寫范文有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？科技發(fā)展的今天，文檔的重要性日漸增重，因此撰寫文章前，我們應(yīng)該看看范文的寫法。

《愛的教育》讀后感受(篇1)

寒假里，我們一家人分享了《愛的教育》這本書。這不僅讓我們體會到與孩子一起閱讀的樂趣，更增進(jìn)了親子之間的關(guān)系。

看了這本書更讓孩子懂得什么是愛，什么是友誼，什么是割舍，什么是犧牲。

故事主要講的是主人公安利柯與一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、賣炭人、小鐵匠故事雖然平凡卻又真實(shí)。每篇都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，篇篇都扣人心弦。

其中最讓我感動的是安利柯與姐姐知道家里遇到了不幸的事，家里沒錢了。他們主動放棄買顏料盒與扇子，甚至連零用錢都不要了，姐姐還說：只要家人在一起開開心心的，日子無論多艱難都愿意。對于現(xiàn)在的孩子來說知道家里有困難讓他們放棄心愛的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用說主動提出來，他們更不知道一家人在一起是任何玩具都換不來的??！

愛的教育真是一本學(xué)給孩子更是學(xué)給父母的書??！

《愛的教育》讀后感受(篇2)

讀完《愛的教育》這本書，我受到了很大的啟示，在讀這本書的時(shí)候，每一個(gè)故事都令我回味無窮，就像親眼所見到一樣。在一行行的文字中，蘊(yùn)含著作者的感情，用一句句有趣的言語把每個(gè)故事描繪的惟妙惟肖，讓讀者仿佛身臨其境。

其中，我記憶最深的是潑來可西以優(yōu)異的成績感化了他經(jīng)常喝酒的爸爸。他的爸爸經(jīng)常喝酒，而且，每次喝酒回到家里都會打他，可是，即使是這樣，潑來可西也從不抱怨，從不怨恨他的爸爸。如果是我，我一定會這樣想：為什么我有一個(gè)這樣的爸爸啊，我什么不能像別的孩子一樣得到父愛呢？這對我太不公平了。潑來可西能這樣一次一次的原諒他的爸爸，是什么原因呢？我認(rèn)為是他對父親的愛，這種愛是無私的，是偉大的，是單純的。我們呢？我們都做了些什么？

每次回家以后，嫌?jì)寢屪龅娘埐缓贸?，把玩一推就不吃了，你可知道，媽媽做飯多不容易；在你只顧得玩游戲時(shí)，父母叮囑你要學(xué)習(xí)，你不但不聽，還反沖他們發(fā)火……

這樣的事常在我們生活中發(fā)生，而我，也有過這樣的情況：嫌父母嘮叨、嫌他們做得不夠周全。但是，和潑來可西比起來，我們多幸福啊！不用以優(yōu)異的成績來換取父母的疼愛。

我們要學(xué)著理解父母，當(dāng)父母教育我們的時(shí)候，我們照做，他們就不老到了嗎；如果讓我們自己來做飯、來管理一切事物，我們不可能像父母做的那么細(xì)致。

關(guān)心父母，孝敬父母，是每一個(gè)孩子的義務(wù)的責(zé)任。多和父母交流交流，讓他們知道我們的學(xué)習(xí)生活，這樣他們才會放心。多問候一下父母，讓他們覺得我的孩子長大了，會關(guān)心別人了，這就是他們的最大安慰。

《愛的教育》讀后感受(篇3)

《愛的教育》文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。

父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。

馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的'愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊！

《愛的教育》讀后感受(篇4)

我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個(gè)寒假終于如愿以償了。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！?愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，”愛是什么“不會有明確的答案，但我知道”愛“是沒有限制的， 雖然如同空氣般的愛有時(shí)會被”污染“，”稀釋“，甚至”消失“，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

《愛的教育》讀后感受(篇5)

暑假里，我看了許多書，我覺得最有好處的就是《愛的教育》了。它講的是：有一個(gè)小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發(fā)生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。

其中，我最喜愛安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護(hù)者》這篇文章，它講了農(nóng)村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸。他看到自我的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)了人，原先那個(gè)病人不是西西洛的爸爸，可是西西洛還是守護(hù)在那個(gè)病人身邊，之后，因?yàn)樗〉奶亓?，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我十分佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認(rèn)錯(cuò)了人都不明白。他還關(guān)心他人，之后他明明明白病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到他死了才離開他。

我想：必須要學(xué)習(xí)西西洛關(guān)心父母的品質(zhì)，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下方有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了!”第二天，爸爸表揚(yáng)了我，因?yàn)榧垪l上雖然只有一句話，可是它代表了我對爸爸的心意，我高興極了!