工作心得感受初中

最新工作心得感受初中。

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工作心得感受初中【篇1】

經過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。

回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè)班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出”不買賬”的態(tài)度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。

經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。

教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名教師，當然更應該做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。

人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。

工作心得感受初中【篇2】

一、樹立班主任的良好形象，做到言傳身教

班主任的工作就是與學生打交道，所以班主任要依靠自身的表率作用影響學生。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行?！卑嘀魅我獣r刻注意自身的品格、學識和涵養(yǎng)，對學生施以潛移默化的影響，特別是一些小事、細節(jié)方面。如果教師言不雅、行不正，就不能令學生信服，教師就會失去威信，給班級管理帶來不利影響。所以，班主任在要求學生做到之前自己要先做到，要求學生不做的事情自己堅決不做，做到既教書又育人。這樣才能讓學生從情感上接納班主任，使班主任工作取得事半功倍的效果。

二、引導學生主動參與，發(fā)揚民主精神

學生更愿意在同學中表現自己?；谶@點，教師應因勢利導，讓學生更多地參與班級的管理和建設工作，做班級的主人。如筆者班上有一名學生，在課堂和自習時喜歡睡覺、講話。為此，筆者對其進行了深入的思想工作，曉之以理，動之以情，使他認識到自身的行為給班級帶來了不良影響。最后，他誠懇地說：“老師，我不能給您和同學們抹黑，更不能讓別人瞧不起咱們班?！彼_始認真聽講，積極發(fā)言，改掉了以前的不良習慣。

班主任還可以開展班級活動，讓學生獻計獻策；開展民主管理，讓學生做力所能及的事。當學生有了“當家做主”的感受，班風就一定會好起來。如通過參加田徑運動會，能明顯增強班級的團結協作能力和集體榮譽感。

　三、增設班主任助手，建設干部隊伍

班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊伍，對做好班級管理工作起著非常重要的作用。筆者認為，班主任要多設助手，最好能把每一名學生都當成自己的得力助手，讓全班學生對班級負責。如初一剛開學時，筆者就讓所有學生爭當班干部，鼓勵他們珍惜機會，敢于表現自己，為班級爭得榮譽。這樣一來，學生既增強了班級榮譽感，又感受到了壓力，紛紛從嚴要求自己，積極向上。漸漸地，學生的才華顯露出來了，人格變美了，形象變好了，自信心增強了，偏見減少了，達到了轉化學生思想的目的。由于筆者堅持學生爭做班干部的制度，班上的班風、學風慢慢走上了正軌，就連一些思想落后、成績較差的學生也積極起來，形成了蓬勃向上、團結進取的良好班級氛圍。

　四、平等對待學生，堅持一視同仁

中學生正逐漸走向成熟，他們表現出成熟、自信、頑強的一面，也表現出遇到困難容易退縮的一面。這就需要班主任從學習、生活和思想上關心學生，給予他們關愛，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

一天，筆者下班回家，看見路邊一個陌生的小伙子正和自己班上的學生扭打著，該學生哭喪著臉，面色灰白。筆者不顧一切地沖上去攔阻，對小伙子說：“如果我的學生錯了，是我班主任的失職。我向你道歉；如果問題出在你身上，請你現在就住手?！笔潞?，學生淚流滿面地對我說：“老師，我打架了，向你道歉。今后，我再也不惹事了?！?/p>

五、細化班級工作常規(guī)，常抓狠抓不懈怠

細化班級管理，是班主任做好班級管理工作的重要舉措。首先，班主任要制定學生認可的班級管理制度，按照班級管理制度對學生實行量化管理，定期總結學生的學習、紀律、衛(wèi)生、課間操和眼保健操等各方面的情況。當學生做的不到位時，班主任要及時給予指導，心平氣和地與學生促膝談心，平等地對待每一位學生，用誠懇的話語打動他們，用真摯的情感感化他們。

綜上所述，對于班級管理工作，班主任一定要有持久的耐心和頑強的毅力，堅持反復抓，常抓狠抓不懈怠。班主任只有耐心地、持續(xù)地做好學生工作，才能有效轉變學生的思想、言行和學習態(tài)度。

工作心得感受初中【篇3】

作為一名初中班主任，一年的教學下來，我感受深刻的是在工作中各種瑣事纏身，而最后無法弄出頭緒來的頭疼，在班級的管理中難以把握其中的度，尤其是在信息時代熏陶下的學生，很難應變他們靈活的思維能力。下面分享一下我這段時間的一些感悟。

首先全面而具體的了解每一個學生。雖然一個班級的學生人數較多，但是也不能忽視每一個學生，在班級的管理上很容易就只看到問題學生和好學生，在中間總有些人因為一些原因不夠出彩就會被忽視。如果記憶力不夠好，將班上的每一位同學的名字和臉對上之后做一個小小的筆記，將觀察到的情況隨時備注。學生在校期間展示出來的能力、家庭環(huán)境以及性格特點，根據這些掌握整個班級學生的個人狀況，每個人能夠提升的點在哪里，又有哪些優(yōu)點值得人夸獎，給予學生自信心。

其次多放手給學生自己管理班級。初中階段的孩子們有了自己的自主意識，一味地為學生做主不利于學生的團結和學習，在平時多聽聽他們的意見，尊重學生的想法。現在的學生思維活躍，敢想敢做，如果束縛住他們的想法無疑是扼殺他們的想象力，給予學生充分的表達，根據他的思想進行勸慰是更好的辦法。

在班委的選擇上，尊重學生的想法，采取選舉的方式讓學生參與到班集體的管理中來，在平時舉辦什么活動，有什么分歧，讓學生自己來思考處理解決問題的方式，增強每個人的集體榮譽感，不要過多的干涉學生內部的事情，相信他們的能力，團結才是打倒困難的辦法。

最后是用情感聯系起師生之間的關系。陌生的班主任，尷尬無言的交流不利于整個班級的發(fā)展，在班級活動中，尊重學生是一方面，積極與學生互動又是另外一方面。通過與學生的交流表達自己的情感，對班集體里的每個人都持以平等的關注，不要講自己的偏愛以明顯的方式表現出來。每個人都有自己的偏好，偏心總是難免的，但是不要在人前表現出來，在私下的關心沒有人會去理會，但是明面上的關愛卻會叫人嫉妒，公平公正的對待每一個學生，讓學生以有這樣一位班主任而感到自豪。

工作心得感受初中【篇4】

作為班長的工作總結很快又是一年末了，在過去的半年中，我努力做好一名班長，從我上學以來這是我第一次當班長，肯定有當的不好的地方，我想，在以后的日子里我會盡力去完善它，不敢保證最好，但會做到最好。

我的工作是統(tǒng)籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風?；仡欉@學期，在輔導員老師的監(jiān)督指導下，助教的帶領下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。

在我當班長期間我做了：

1、在平時，我注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。

2、建立了班級qq群，便于聯絡班級同學情感、及時傳達各種信息。

3、與其他五個班班長經常溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。

從開學的軍訓，到現在的學期結束，很快，已經過了6個多月了，在此期間：

1、我參加了系里的聯誼活動，上臺表演了一段小品，也許并不是很好，但最起碼我鍛煉到了。

2、大一新生的無償獻血也進行的非常順利，同學都很積極配合。

3、系里開會提到：易班的重要性，我們的目標是學期末前10。

主席開會時說得對，我們有時候太過于懶散了，工作不定時完成，拖拖拉拉的，還經常忘這忘那的。所以，以后，我會強烈要求自己做到按時完成工作，多想想，不在用簡單的思想來敷衍了事。

發(fā)現工作中的不足，主動解決問題。

1、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。

2、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

3、班上同學彼此交往圈明顯，出現以寢室為主要交往對象的情況，沒能很好促進全班同學彼此間的相互交往。

20xx過去了，意味著我在這個學校還能呆上兩年，兩年以后就是自己的工作生涯了，那時起，就再也沒有寒暑假了，只有工作，也許現在開始認真工作起來，到那時也許就不會那么累了。

展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

工作心得感受初中【篇5】

今年2月，我作為一名扶貧工作隊員，被派駐到沙坪鎮(zhèn)賽陽村。駐村后，我努力克服諸多不便，積極配合賽陽村駐村工作隊、村支兩委開展幫扶工作。一年來，訪遍村戶、摸清村情，感受良多，體會深刻。深深的感受到各級部門對脫貧攻堅工作的高度重視與大力支持，也體會到了基層干部的艱辛與不易。

桃源縣沙坪鎮(zhèn)賽陽村地處自然保護區(qū)——烏云界的核心地帶。全村有9個村民小組，398戶1270人，其中貧困戶100戶334人，目前已脫貧76戶266人，預計明年貧困戶全部脫貧，貧困村摘帽。

2016年以來，賽陽村在各級干部的積極努力下，在基礎建設方面實施了“一路一壩一橋一區(qū)一場一業(yè)”六大工程;在產業(yè)發(fā)展方面創(chuàng)新了“合作社+大戶+農戶(貧困戶)”的發(fā)展模式，每個村民小組都形成了自己的特色產業(yè);在結對幫扶方面采取“1+X”綜合幫扶模式，制定幫扶措施500多條;在基礎工作方面率先實行“一戶一檔”、“掛圖作戰(zhàn)”并得到推廣;在抓黨建促脫貧方面建立起了“組織關愛黨員、黨員關心群眾、群眾關注組織”的黨群連心機制。全村脫貧攻堅取得了壓倒性勝利。駐村近一年，個人也有一些收獲。

一、加深了對扶貧工作的認識

之前沒有接觸扶貧工作時，不知道扶貧的目的和意義，駐村后慢慢認識到為什么要精準扶貧，怎樣精準扶貧。駐村后，通過入戶走訪，發(fā)現有些貧困戶家里四面透風，甚至漏雨;一年吃不上幾次肉;小孩初中畢業(yè)就上不起學，作為一名城市長大的年輕干部，深刻理解到扶貧開發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務，已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期。黨中央明確提出，到20xx年，中國全面建成小康社會，小康路上，不能有一個人掉隊。對扶貧工作更深刻的認識，能讓自己清楚地知道：自己所做的工作是一件非常有意義的事，同時也讓自己意識到賽陽村脫貧攻堅的緊迫感。

二、體驗了基層工作和生活

農村工作面對的是農民群眾，要做好群眾工作是件不容易的事。經常會有群眾到村里找干部解決糾紛矛盾，盡管看似小事，但對于群眾來說件件都是大事。因此每項工作都要認真對待，妥善處理。村干部為了完成村里的工作，解決好群眾的問題，沒有白天黑夜，沒有星期六星期天。從他們身上可以發(fā)現高度的責任心和無私的奉獻精神，這也是我值得學習的地方。

此次駐村，直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要，因此除開展正常的工作外，還要認真學習扶貧的各項方針政策。上面制定的政策是全局性、指導性的，到了村里還要結合村里的情況來落實，不能簡單“一刀切”，這樣政策落實才能收到好的效果。同時在走訪中，向農民學習，特別向有經驗的專業(yè)戶、富裕戶學習，學習他們的成功之處，有利于向貧困戶推廣、引導。

如何與群眾溝通交流、拉近感情是個大學問。記得第一次去走訪農戶時，我感覺很拘謹，只知道照著問卷來問，沒有過多地與農戶交流，覺得與農戶有距離感。后來與農戶接觸多了，慢慢地學會與他們拉家常，拉近了距離，增進了感情，發(fā)現他們很淳樸。要融入到群眾中，就要把他們當成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人?，F在，群眾在村里遇到我們都會微笑著和我打招呼。

三、學習到了駐村工作的一些方法

要做好農村工作，必須掌握有所為、有所不為的原則。雖說做駐村幫扶，要撲下身子，多干實事，但還是要掌握有所為而有所不為的原則，不能事事全攬下。一是要擺正自己的位置，協助工作隊長、村支兩委當好參謀和助手。二是到位而不要越位。要按照駐村工作隊的職責、任務和要求做好工作，不做超越職權范圍內的事。三是參與而不要干預。不把自己的意志強加給村班子集體，多做溝通、協商的工作。四是要充分依靠群眾、發(fā)動群眾。駐村干部在村里開展工作，不能單打獨斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村村民來組織開展和實施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。在依靠他們開展工作的同時，還要負責任地幫助他們提高素質，增強戰(zhàn)斗力，這樣才能有效地完成各項任務。

工作心得感受初中【篇6】

我于今年上期擔任初69班班主任，這是我從教以來第一次當班主任，當時的心情是既恐怖又極不情愿。但是學校決定了，我只好硬著頭皮上，我是個工作認真且不服輸的人，雖是新手，但我不恥下問，在這不到一年的時間里，我是不敢妄談什么經驗，只是略有一些感慨?，F把我的體會匯報給大家;，希望得到大家的批評指正。

一、 首先對本班要有個透徹的了解

我所接手的初不愛學習、只想玩的現象我的第一步就是進行愛的教育。

二、熱愛學生是當好班主任的前提

蘇聯教育家馬卡連柯曾經說過：“沒有愛就沒有教育?！笨梢姡瑦墼诮逃械闹匾?。愛，如同陽光讓人間充滿溫暖;愛，如同春風給班級帶來和諧;愛，如同春雨滋潤學生的心田。愛能拉近師生間的距離，能消除師生間的隔閡。愛使學生親其師，愛使學生信其道。愛能把一個亂班變成一個好班，愛能把頑童變成優(yōu)等生。愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，愛是當好班主任的前提。正因為我充分認識到愛的重要作用和豐富內涵，因此，在我的班主任工作生活中，把愛的陽光遍灑給班級每位同學，真正做到了愛生如愛子。我經常和學生進行語言溝通和思想交流，給強者以鼓勵，給弱者以幫助，給不幸者以關懷;我那如和風如細雨般的話語像涓涓泉水流進他們的心田，潛入他們的記憶深處，使學生倍感溫暖，同時對學習增添了信心和力量。不僅如此，我還以大海容納百川的胸懷去寬容學生，設身處地地考慮問題，不與學生計較。

例如：我第一次以班主任身份跟同學們講話時是這樣說的：初69班是我的家，全班所有同學都是我的孩子，我全部都非常的喜歡。從現在開始，無論是成績好的，還是成績差的;長得漂亮的還是長得丑的;家里有錢的，還是沒錢的;家里當官的還是沒當官的，在我眼里都是一樣的。大家都是平等的。大家從現在開始都是一張白紙，看你在上面怎么畫，希望大家都畫上最美的圖案。古語說的好，金無足赤，人無完人。是的我們每個人都可能有錯的行為，只要知錯能改，就是好學生;學習成績有好有差，學習差的只要盡力而為，也是好學生;大家都努力了，就是好事情 。相反，以為自己成績好，卻居功自傲，瞧不起別人;以為自己成績差，就破罐子破摔;或者沒有理想，當一天和尚撞一天鐘;都是錯誤的行為或想法，是堅決不能有的。

再如：無論是誰犯了錯誤，我從來都不會對他進行人格侮辱，而是先要他自己想想，是怎么回事，對在哪里 ，錯在哪里，應怎樣改正。一開始，同學們沒有養(yǎng)成這樣的思維能力，我就耐心的告訴他，錯在哪里，正確的方法是什么，應該怎樣改正。大到跟老師頂撞，小到穿衣服的正確方法我都一一指出。如;和教師頂撞是不允許的，那是對教師的不尊敬。教師批評對，我們應該虛心接受。教師有可能錯，那也不能頂，正確的方法是找到恰當的時候用恰當的方法向教師講清楚，以消除誤會。個別同學以衣服不扣、拖著鞋子、身子歪歪扭扭為榮，我就告訴他，這不是一個中學生的儀表，要求他必須把扣子扣齊，鞋帶系好，身子站正才能 坐在位子上。

確實寬容不失為有效的教育方法。但是，我對那些屢教不改的學生是決不寬恕、決不姑息遷就的，而是采用“刮骨療毒”的方法，強令改正，收到了良好的效果?？傊?，我以仁者愛人的人格力量去影響學生，以熱愛學生的高尚情感去感染學生，使他們在和諧、愉快、充滿愛意的環(huán)境中成長，共同生活在溫馨、共振的班級氛圍里。愛這種偉大而神奇的力量鼓起了我的學生的智力、道德、個性向上發(fā)展的風帆，使他們受益非淺。

三、給全班同學一個目標，一個信念

愛的教育目的是培養(yǎng)學生的自尊心，但只有此還不夠，我還得給他們確定一個目標，在實現目標的過程中樹立他們的自信心。于是我發(fā)動全班同學特別是班干部，一起動手制定了初69班班級公約，有如下內容組成;

班級本期目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體

班級近期目標：繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，整頓課堂紀律。

班訓: 誠實 進取 團結 協作

班風: 團結 勤奮 活潑 好學

班規(guī)(內容略)

要求全班同學都必須記住目標，并落實到行動，做得好的，表揚;做得差的，則限期改正 。這樣每月總結一次，同學們積極向上，整個班集體形成了較強的班級凝聚力。

四、各盡所能，揚長避短，自強不息

自尊、自信是一個有美好人生的人最起碼的要求，僅限于此還不夠。我們還應做到自立、自強不息。初做事不敢拿主見的學生變成了一個敢說敢擔的、人人佩服的好班長?？傊?，每個人都有自己的優(yōu)點，我要求大家必須揚長避短，盡最大努力發(fā)揮自己的潛能，我們做了，這樣就無憾了。

五、做好差生的轉化工作

初工作藝術，也最能影響師生關系，影響教師工作的權威性和工作的成績，稍有疏忽班主任的一切工作將前功盡棄。面對我班的差生，用什么方法教育呢?是用高壓政策，訓斥、打罵、處罰，強令改正他們看來不是錯誤的錯誤，還是用懷柔政策，以德服人，激發(fā)他們的上進心呢?經過反復思考，覺得前者那種教育方法對學生無疑是種折磨，學生一旦產生逆反心理，那后果不堪設想，于是我選擇了后者，以柔克剛，剛柔相濟收到了事半功倍的效果。下面我舉呂某這個典型例子來談談我是怎樣轉化差生的。

(一)、走近差生，才能有的放矢

要想做好差生的思想轉化工作必須首先走近差生、了解差生，洞悉差生的內心世界。我通過了解同學，走訪家長再加上自己的觀察，對他有了較深的了解：愛好玩;有榮譽感;號召力;有強烈的逆反心理;盲目崇尚義氣;學習成績差。對他的家庭情況、成長經歷、個性特征、氣質類型的全面分析，使我的教育能夠對癥下藥，做到了有的放矢。

(二)對差生教育要抓住契機

既然被認為是差生，呂某缺點一定比普通同學多，錯誤一定比普通同學重。有些錯誤就是他不良行為習慣的反應，他并不認為是錯誤，班主任今天讓他改正這個錯誤，明天讓他改正那個錯誤是不可能的，他會認為你絮叨，認為你小題大做。對這樣的學生教育要抓住契機，爭取一次教育有效。在開學初的頭兩個月里，我除了密切注視他，了解他的優(yōu)缺點的同時，把他兩個月來所犯的錯誤都記下來，沒有批評他。終于有一天大錯誤來了，呂某在班上公開頂撞老師，并且是在老師沒有錯的前提下。機會來了，我改變了原先愛他、贊他的方法，把以前的錯誤都抖出來，對他進行狂轟爛炸了一小時，對他不依不饒，向他擺明問題的重要性，說明我為什么放縱他(當時班級很多學生認為我對他的錯誤熟視無睹，放縱他)，末了，話題拉回來，從師生感情的角度拉攏他，把他說得痛哭流涕，覺得對不起老師;，決心痛改前非。從那以后，他像變了一個人似的，(這種教育建立在愛的教育、激勵教育的基礎上)，努力學習，積極參與學校活動。

總之，在這幾月中，我把我的身心都投入到班主任工作中，起早貪晚，兢兢業(yè)業(yè)，挖掘我的聰明才智，巧用語言去教育學生，甚至吃飯時都在思考，似乎達到了周公“一沐三擢發(fā)，一飯三吐哺”的境界，曹操說：“周公吐哺，天下歸心”在我看來;班主任都像周公那樣勤勉、善思，那么班級一定會治理得好，我的心血沒有白費，我的班級在班紀班風方面已取得了一定的成績，在11月份我班就獲得了四次流動紅旗。

工作心得感受初中【篇7】

本學期我繼續(xù)擔任七年級八個班的歷史教學工作，本期七年級歷史教學除認真地向學生傳授了應該掌握的基礎知識之外，還向學生進行了愛國主義教育、維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。由于教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同事學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、本學期實施的措施

歷史基礎知識手冊、初一歷史優(yōu)化練習等等。在備課前，我將這些書里的相關內容仔細的看一遍，過濾出與知識點比較貼近又能結合實際引起學生興趣的內容精心的組織起來，參照教學大綱及教參、教案，盡量使歷史教學即符合大綱要求又充滿樂趣。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，利用課件使課堂教學添色不少。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

一方面，學生的學習基礎幾乎沒有，且學習態(tài)度不夠端正;另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少，課下所花時間太少。因此，講得太深就照顧不到整體，我上學期開始備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不理想，后來及時調整方法就好多了。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

細致批改學生的作業(yè)，針對學生不同的特點給予不同的評語，使學生作業(yè)不僅僅鞏固所學知識，更成為了和學生溝通的橋梁。正確引導學生，耐心解答學生遇到的問題，取得了學生的信任，成為學生的良朋好友。

3、積極參加歷史教研活動，吸取其他有經驗老師的教法，經常閱讀學校訂閱的教學雜志，深入學習教學理論，聽課達10節(jié)。

討論法，自學、閱讀等方式，使學生有自己動腦、動口、動手的能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率。

作業(yè)檢查、訂正檢查、課課清等。

難點，抓住基礎點，講清了重大歷史事件，評析了重要歷史人物，使學生通過本學期的學習掌握了從隋朝到明清的重要經濟、政治、文化各方面的內容。

經濟等和成就講授，激發(fā)學生愛國熱情和民族自豪感;教會學生客觀分析歷史人物，提高了學生綜合分析事物的能力;進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結的教育;進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學生思想覺悟。

8、每節(jié)課上新課前，利用5分鐘進行聽寫檢測或提問，然后批改打分，及時訂正來鞏固所學知識。期末復習也主要是通過聽寫檢測來督促學生有計劃的復習。

二、不足之處及存在問題

學生對本學科的學習不夠重視，所以學習大部分是憑興趣去學，不夠精細，有不少是被逼去學的。今后要從提高學生學習興趣方面著手，多向有經驗的老師請教，找到更適合學生的教學方法，努力使歷史科成績更進一步的提高。

歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。

工作心得感受初中【篇8】

這一次初次進入這份工作，讓我有了很多的感悟。以前總覺得成為一名教師也沒有那么難，但是真的做了教師之后，我才知道，這份工作上不僅壓力大，對自己的要求也要更加嚴格。不管我們做什么，都應該銘記教師應當以身示范，所以我們自己也要管理好自己的行為習慣，為學生們樹立起一個好的模范。但以前的我早就自由隨意慣了，在這一點上我花費了很多時間去改正，我也把自己那些不太好的習慣改了過來。這幾個月的工作，讓我的思想和行為都提高了一個維度，在此也很感謝那些經常幫助我的領導和同事，感謝大家對我的包容和理解。

在步入這份工作之前，我是一個大大咧咧的女孩子，我不像其他女孩子那樣溫文爾雅，我比較的“女漢子”一點，加上我又是一個短發(fā)的原因，很多時候都會被誤認為是一個男孩子。但以前我從未有在意過這些，我總覺得這些外表的，只要自己舒服就夠了。但是當我進入課堂，進入工作之后，我才認識到。每一個人都應該為自己的外表形象負責，尤其是作為一名教師，更應該多注重自己的形象。畢竟為人師表，要更多的在意一些，否則會給學生們帶來一些不好的影響。

以前我對這一點認知還是太淺，但是我也多多少少明白一些。還記得我以前讀高中的時候，語文老師給我的觸動就很大，她是一個非常溫和的人，每天的著裝都非常的整潔，讓人看起來舒服。班內原本有幾個不太愛講究的同學，每次想起要上語文老師的課，都會特意收拾一下自己。所以說，其實在教學生的時候，更應該注重的，是做行為教育，直接讓行為傳遞行為，這樣是最快也是最有效的教學。所以在這一點上，我也深刻的明白自己的缺陷，在此這幾個月內我一直都在努力的改正，也在努力的進行調整。直到現在，我也已經達到了“為人師表”的狀態(tài)了。

作為學校的一名新教師，是需要保持低調謙虛的心態(tài)進行學習的。學校的老師都很優(yōu)秀，我會繼續(xù)跟著大家一同學習，向有經驗的老師請教，逐步提高自己，更好的在這份工作上努力下去。我也相信，只要我下定了決心，今后的路不再艱難，會更加順暢也會更加的光明！

工作心得感受初中【篇9】

教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務，教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。這體現了黨和國家對教師的基本要求。但倘若教師的人格品德、學識不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢？

這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領也無其用處。”由此可見，師德是立教之本，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。

教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂！ 教師的職業(yè)道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現。歸納起來，主要體現在以下幾點：

　一、要熱愛教育事業(yè)

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

二、要熱愛學生

教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃紫葢撌菧嘏?，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。

三、要為人師表

孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人。”學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼?，教師一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。

四、要學無止境

要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過矣?！苯虝耸且豁椫卮蟮膰烂C的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，教師應當勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。

教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，必須有真才實學。面對當今時代的發(fā)展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事。

五、要善于合作

現代教育是一種集體協調性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作，善于合作。學生的成長和學生素質的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關系，才能減少教育過程中的內耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團結協作精神也是當代師德不可或缺的重要內涵之一。

教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。

工作心得感受初中【篇10】

總結上半年的工作時很重要的，這樣可以在下半年中借鑒上半年的工作成果經驗，在工作上取得主動：

一、關注學生心理健康，促進學生身心全面發(fā)展。針對近年來全國范圍內由于學生心理健康缺陷導致的各種案例，我們進行了仔細的研究和分析，有的放矢的對學生進行心理健康教育，并建立了經濟開發(fā)區(qū)第一個學校心理咨詢室，針對學生出現的個類心理問題進行輔導，通過一年來的努力，有效的防止了由心理問題引發(fā)的嚴重后果，為構建和諧校園做出了貢獻。

二、積極實施 “五個一工程”和開展重大節(jié)日教育活動。根據市教育局、開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局統(tǒng)一安排，在廣大中學生中開展“五個一”工程，利用各種渠道開展活動，極大的豐富了學生的業(yè)余生活和拓展了學生的視野。

三、始終狠抓教學工作不放松：

“重大問題”和學校管理與領導創(chuàng)新行動研究，力爭在全市各項教育評選中實現新的突破。在去年抓好作業(yè)布置批改反饋矯正研究的基礎上，今學年我們提出了“零”作業(yè)制度，教師不再布置統(tǒng)一要求的強制性、重復性、機械性、懲罰性作業(yè)的家庭作業(yè)，將自習和課余時間全部由學生來支配，讓學生根據自己的實際情況自主選擇預習鞏固、深化學習、強化訓練的方式、方法，教師針對不同學生的學習現狀提出有針對性的意見、建議和指導，并提供可供不同層次學生選擇的作業(yè)?！傲恪弊鳂I(yè)制度的實施，實現了師生共成長。

教案設計、試題研究等教學教研內容在個人博客上公布，為教學教研提供第一手資料。各學科教師將積累的一學年的教育教學第一手材料，全校每月進行一次交流總結，形成教師優(yōu)勢的資源互動和共享，編寫出博客教研校本教材，為下學年其他教師的教育教學提供第一手資料。實踐證明，“問題網絡教研，藝友互動成長”教學活動，具有創(chuàng)新的特點，促進了我校教育教學教研的內涵發(fā)展。得到了事業(yè)局領導的好評，濰坊市電視臺對我校的`網絡研究進行了報道。

3、關注八類學生成長，促進教育和諧發(fā)展。“以人為本，和諧發(fā)展”是我校的宗旨。學校成立校長任組長的八類生教育領導小組，采用干部包教師，教師包學生的做法，分工到人，責任到人；再次，設立導師，指導學生成長；發(fā)揮學生幫扶作用，開展一幫一一對紅活動。開學第一周各班確定了幫助對象，建立好互助小組，各互助小組制定互助計劃；各互助小組分別組建一幫一，一對紅，開展思想和學習交流活動，收到良好效果。

活動中，英語、數學競賽又創(chuàng)佳績，均獲開發(fā)區(qū)第一名。其中數學科競賽我校有8名同學獲獎，獲平均分第一名，一等獎4人我校獨占前三名。新城小班招生我校有24人提前錄取。

吳惠娟的語文、李維康的化學課獲開發(fā)區(qū)第一名，袁玉玲、王國麗、常子奇、袁瑞霞分獲歷史、地理、物理、生物第二名。

四、當前教學上存在的主要問題:

學科帶頭人、骨干教師的作用沒有真正的發(fā)揮出來。有的教研組長、學科帶頭人、骨干教師形同虛設，根本就沒有把自己的工作放在心上，等同于一般教師，公開課、示范課也不講，教學常規(guī)也沒有起到模式和榜樣的作用，教學成績一般，工作干勁也不高，可以說根本帶不起頭來。導致了學校教改教研舉步維艱，創(chuàng)新教學不見起色。

細，事務性工作太多，影響教學管理工作的進一步開展。其實事務性工作多，也是實情，但這僅僅是一方面，更重的是各項工作的督察力度還不夠，有的工作落實還不到位，老好人主義嚴重，怕承擔責任、怕得罪人，有的領導甚至帶頭違反學校的工作紀律。安上微機后，上網聊天打游戲的有，紀律散漫，工作拖拉的也有，甚至說話、做事不負責任的也有，這樣怎能服眾，怎能把學校工作搞上去?級部管理還不夠精細化，缺乏科學性和前瞻性，在日常工作中缺辦法、少點子，檢查督促力度不夠，發(fā)現問題也不及時指出，更沒有立即改正，沒有把學校的各項工作很好的落到實處，甚至忘記個人在競聘演講中誓言，在教師中沒有很好的起到帶頭作用，制約了學校各項工作的正常開展。

3、心理健康教育工作比較薄弱，關心學生還不到位，這也是我校今后很長一段時間的工作發(fā)展放向。

4、影響了教育教學水平的提高。其實，這也給部分不負責任的教師提供了成績下滑的借口，這部分人不注意個人言行，說話不負責任，干勁不足，自由散漫，工作拖拉，甚至推諉扯皮，把教師的職業(yè)道德拋在腦后，把教育千家萬戶子女的責任忘得一干二凈，光瞅別人的短處，談論人家的不足，唯獨不說自己的成績，不談自己的工作奉獻，更不談自己與同志們的差距，這樣能出成績？能在老師中樹立威信？能在一個單位立足？

5、部分教師的創(chuàng)新意識薄弱，上進心不強，教改教研熱情不高。很多教師在考核述職時說自己如何如何上進心強，如何如何的積極參與創(chuàng)新教學和教育改革，怎樣熱情高漲的參與教改教研活動。可是回頭來看看自己走過的路，看看一年來自己的真實行動，真的就像考核述職中所說的那樣嗎？自己在述職時就沒有臉紅嗎？有一小部分教師把創(chuàng)新教學看作是與自己無關的事，把學校的要求不放在心上。例如教師的教改總結和論文征集以及講公開課等活動，只要與自己晉升職稱無關或關系不大，就十分的不樂意接受；而一旦牽扯上個人晉級，不用學校督促，自己就很上急。

6、學校的藝體生特長教育與兄弟學校還存在較大差距。這也是一個不爭的事實，但我們要深究問題存在的根源在哪里?生源固然是一個方面，更重要的是我們工作的措施還不到位，要求的力度還不夠大，任課教師對自己的要求太低。導致在特長生培養(yǎng)過程中，有時有學生在訓練，卻找不到指導教師，有教師指導，但指導不到位，訓練不到家，怎能考出好成績？

在半年的工作中，我們有進步，但是我們還是要看到差距，我們和兄弟學校相比，還是在很多方面和他們有很大的差距，雖然我們在不斷的進步，可是他們也在進步，兩相扯平，我們還是落后著同樣的距離，所以這就要求我們更大的進步和努力。

回首上半年的工作，展望下半年的工作，我們會繼續(xù)不斷的進步的，這就是我們之間的努力，才會有今天的進步，我相信我們的工作會越來越好的！

工作心得感受初中【篇11】

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。這一點我可以說早有認識但沒有今天這么的深入。

我更加理解“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！边@句話的意義。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，使他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。這一點我也是有著深刻地理解。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生敞開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。這一點我們教師中可以說大多數人是做不到的。我也是盡自己最大的努力而為之。

工作心得感受初中【篇12】

一、教育教學方面

我聽過這樣一句話：“教育假如沒有情感就似乎是池塘沒有水一樣?！蔽液苷湎芘c高二(7)、(8)班的這些孩子共同成長，共同進步。當他們遇到困難的時候會想到我，不管是學習上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在學生心中我是值得他們信任的。

1、在備課聽課方面

本學期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了許多，也就能更投入地去仔細備好每周的三節(jié)課，當提前備課遇到疑問的時候也可以找備課組的其他教師共同爭論、切磋最終達成共識。當備課中發(fā)覺課本的小試驗沒有現有器材時可以與試驗室的.教師一起共同想方法解決，最終成功完成試驗，到達效果。另外由于本學期本人每周的課時數10節(jié)，就有了一些空余的時間去聽其他教師的課，不僅在校內聽了初中部全部物理教師的課，而且還在本校的其他教研組公開課聽課。聽課可以使我在最短的時候內學到一些初中的教學教法。這學期的20節(jié)聽課，是讓我受益匪淺的20節(jié)。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經。

2、在教學教法上

在教學中，我盡量構建一個寬松的環(huán)境，讓學生在教師，集風光前想表現、敢表現、喜愛表現，活潑課堂氣氛，增加師生的互動與溝通。盡量精講，節(jié)約出時間給學生精練，讓學生在課堂上當場把握，一是可以減輕學生的課后作業(yè)負擔，二是可以促進學生提高上課效率，有時效性。另外適時的設計一些問題讓學生爭論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。

二、業(yè)務學習和自身成長

物理是一門以試驗為根底的學科，本學期學校組織了理化生青年教師的試驗技能競賽，本人積極參加并獲得二等獎，在此次競賽中，本人向閱歷豐富的教師請教，并學到了許多試驗操作過程的細節(jié)問題，對于改善以后的試驗教學起到了很好的促進作用，在自制教學教具方面也有了很大的觸動。以后本人還會積極參加到各類測試中去，努力提高自身的業(yè)務水平。樹立終身學習的理念。在業(yè)余時間，我常翻閱《高考》、《初中物理教學參考》等雜志，利用網絡新信息，嘗試新方法、汲取新思想、新閱歷、新理論、不斷的充實自己，為己所用。有外出學習的時機我肯定會仔細學習，活動后準時進展總結，反思。

總之，本學期本人順當完成了初中物理選修3-1的教學，及初中物理睬考復習的教學，并從中學到了許多，今后還將連續(xù)努力!

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[最新范文]初中班主任工作心得體會(篇二)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指可供參考作為根據的材料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面是小編幫大家編輯的《[最新范文]初中班主任工作心得體會(篇二)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活就好像萬花筒，人們常用五味瓶來形容初中班主任的生活，五味俱全，既繁瑣又復雜，淺談初中班主任工作的心得體會。作為班主任，既是班級的領導者，又是班級的組織者，既要教書又要育人。一個班集體的好壞很大程度上取決于班主任班級管理工作的好壞。那么班主任如何做好班級的管理工作呢?下面是我工作的幾點體會。

一、班主任不但要言傳，更要注重身教，努力打造自身的人格魅力

學高為師，身正為范。在學生的心目中，教師的每句話的效力常常勝過自己的父母，有很高的權威性，他們會有意無意地模仿教師。教師的一次模范行動的作用勝過千百次說教。因此，教師的形象在學生的心目當中具有非常重要的地位。就拿每天的早操，作為班主任要求學生按時出操，那么班主任就必須每天按時或提前一到兩分鐘的時間到達出操場地。所以，我們要學生做到的，那么我們老師就應該先做到。我不敢說自己的人格魅力有多大，但我相信自己的言教、身教會使集體的素質、風格不斷地向高層次發(fā)展，所以在班主任工作中，我一直努力使自己克服自身的一些弱點，有意不斷地修正自己，用自己的言行去影響學生。就比如說，針對班級同學亂丟垃圾的現象，我相信很多初中班主任可能每一次都會強調，可是效果不是很理想。針對這一現象，在開學之初的第一節(jié)班會課，我就和學生強調了這一個問題，要求學生全天候保潔。為了做到這一點，除了值日生負起責任，認真打掃外，我要求每個學生的座位下面要24小時無垃圾。剛開始的時候，大部分的同學都做得很好，但是仍有少部分的同學我行我素。每當我看到這種情況時，我并沒有立刻去責罵這些同學，而是輕輕地走到這些同學的身旁，一個一個地撿起來，然后把它放進垃圾桶。通過我這樣的做法，一段時間后，整個教室變干凈多了。一個學期下來，全班的同學們都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

二、班主任要認真地選拔班干部

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級和學生聯系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是學生自我管理體現最明顯的一部分。班委會建設的好壞直接影響班級的治理情況。因此，每一學期我非常重視班委會的建設，遵循民主和自我推薦的原則，認真地做好班干部的選拔工作，選出一批思想過硬，作風優(yōu)良的班干部，

正是因為班委會是同學選出來的，所以班級的各項工作都能順利地開展。班委會成員的工作熱情和工作積極性也很高。即使我不在學校，他們也能按部就班地履行職責，確保常規(guī)工作順利完成。在學校各項檢查、常規(guī)考評、比賽活動中等都取得了很好成績。通過民主建設，進一步加強了班級凝聚力，班級學習氛圍日趨加強。

同時，我還比較注重班干部的培養(yǎng)，嚴格要求班干部以實際行為來影響學生，為學生服務，用具體的形象給學生樹立榜樣。每一次班干部例會，都是由班委負責對上周情況作總結。我只是認真聽取班干部的匯報，并做好筆記，適時進行補充，對于發(fā)現的問題班委能解決的由班委解決，班委不能解決的由班主任協助解決。通過一學期的努力，我班的班干部在思想上比較過硬，成為了學生信任、班主任和老師贊賞的得力助手。

三、班主任對待學生要平等相待

“親其師才能信其道”。班主任對待學生，必須平等民主地對待學生。每個學生都希望得到老師的肯定，得到老師贊許的目光。所以對全班所有同學，班主任要把一碗水端平，無論家境貧富、門第高低、學業(yè)好壞、表現優(yōu)差，都要一視同仁，決不能厚此薄彼。特別是那些生理上有缺陷、表現差、學業(yè)差的學生，班主任要更加耐心地進行引導，必須從各個方面去關心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難，以博大的胸懷去包容班級的每一個學生，應該看到每個學生身上的閃光點，全面地、辨證地認識學生，不宜過早地給學生下結論。就比如，我現在所教的班中就有一位特別頑皮的男學生，一直以來教過他的老師沒一個是稱贊他的，甚至經常被叫到辦公室接受批評教育。這位同學平時還經常無故騷擾同學，同學很多也不愿意跟他交往。我接手后為了改變他不良的行為習慣，我改變了以往老師對他的教育方法，每當他犯錯的時候，我都會耐心引導他、鼓勵他，慢慢的他接受了我，并認識到他自己的不足。經過近一個月的轉化教育，他思想紀律上有了進步，學習也更認真了?？梢姡處熎降认啻龑W生，能夠使學生揚長避短，更有利于做好學生的德育工作。

四、班主任要經常家訪，搭建好學校和學生家長的橋梁

家訪，本是班主任的常規(guī)工作之一。然而，在實際的教育工作中，恐怕大多數班主任都有意無意地忽略了這一重要環(huán)節(jié)，直到學生犯了大錯誤后才匆匆告知學生家長。其實，班主任的這種做法是極其錯誤的?？陀^上的原因固然多種多樣，但是作為初中班主任，我認為做好家訪工作很有必要，切不可將該項工作視為可有可無。班主任一定要把這項常規(guī)工作落實到實處，只有家訪工作到位了，班工作才會得到家長們的廣泛支持，很多工作的難題才會得到迎刃而解，得心應手。

總之，作為初中學生的德育教育工作者，工作可以說是千頭萬緒，有甜酸也有苦辣，要想帶好一個班級確實不容易，必須立足于學生的不同實際情況，因勢利導，對癥下藥并采取靈活多樣，才能全面提高學生的整體素質。

最新初中家長教育心得6篇

編輯為您整理了關于“初中家長教育心得”的詳細介紹。為了提升自己寫作能力，此時，文字對于記錄的作用就體現出來了。經常寫心得體會可以幫助你不斷挖掘自己的寫作潛能。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

初中家長教育心得 篇1

孩子的進步，我們需要給予適當的贊賞和鼓勵，不管是在孩子做完作業(yè)還是在家完成作業(yè)的過程中遇到什么困難我們都應該給予鼓勵，這樣孩子也有一個努力的方向，不能盲目的去做事情，要有一個正確的態(tài)度才行。

對于孩子的一些問題我們要給與恰當的贊賞和鼓勵，對于孩子的進步我們也要給予積極的夸獎和表揚，這樣一來孩子的進步也能夠更有激勵力。

對于孩子的問題我們也要在第一時間給予正確的引導，讓孩子能夠從小就養(yǎng)成好的習慣，而不是在幼兒園就可以讓孩子養(yǎng)成壞習慣，這就要求我們在教育孩子時候，要注意方法，要注意對孩子的引導，讓孩子能夠在玩中學，這樣孩子也會更有動力，在學習過程中也不會感到枯燥，也會積極主動的去思考問題。

我們的家長也會有耐心的跟我們說話，讓我們的家長更加支持我們的工作，也會更加支持我們的工作，這樣孩子也會更加有動力，有更大的動力來完成好自己的教育事物。

初中家長教育心得 篇2

孩子就是父母生命的全部，我們所做的一切都是為了孩子，為了孩子的健康成長而辛勤勞作，如何培養(yǎng)教育孩子的健康成長呢？我覺得有以下幾點：

一、父母的言行

父母是孩子一生的啟蒙，父母的一舉一動都直接影響著孩子的一生。所以做為父母，我們必須言行一致，而且要說到做到，生活中的每一個細節(jié)，我們必須嚴格要求自己，讓孩子看到這些，他會跟著學我們所做的一切。

二、培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)

我們要引導孩子適應能力，多交朋友，擴大孩子的生存環(huán)境，讓他在舒適的環(huán)境里自由成長，充分的表現自己。提高孩子對負面事件的心理適應能力，不讓負面的東西影響孩子的成長。從日常的小事激發(fā)孩子的責任心，孝敬心，感恩之心。

三、培養(yǎng)孩子健全的人格

讓孩子今天完成今天的事，不要以任何借口去推脫，要按時，要守信，不能半途而廢。要讓孩子不能挑剔，抱怨和自私，培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)，培養(yǎng)孩子遠離惡習，養(yǎng)成良好的生活習慣。

四、培養(yǎng)孩子認真學習的習慣

要知道孩子屬于哪種學習類型，因材施教，才能事辦功倍。讓孩子知道學習的目的，培養(yǎng)他們的學習興趣，并且要培養(yǎng)他仔細認真，對各門功課都感興趣，多讀課外書，多參加學校組織的各類活動。

五、營造孩子健康成長的家庭氛圍

讓孩子知道家是他生存的港灣，是他成功、失敗的宣泄的地方。讓我們一起來呵護我們聰明的孩子，讓他自由 的生活，快樂健康的成長！

張婭榕的家長

初中家長教育心得 篇3

家庭教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育的優(yōu)劣關系到學生的健康成長。家長是學校教育的主體。家長是學生和教師的紐帶，家庭教育是社會教育的基礎，家庭教育的好壞影響學校教育與社會教育的一致性是否協調起來關系到一個學校教育與家庭教育的一個重要因素。本學期我們家長學校開展了多種形式、多種渠道的家庭教育活動。

一、開辟家教專欄，豐富教學內涵

家長學校是學校教育和家庭教育的有機整合，是學校教育教學的重要方式。家長學校的開辦，使家長們開闊了眼界，豐富了知識，提高了能力，對學校教學和社會教育的全面了解和支持起到了不可低估的作用。

二、家長會有聲勢,增進家校聯系

家長學校開展工作，離不開家長的積極配合和大力支持。家長學校開辦以來，家長學校家長學校已初步形成，教師和家長們對家庭教育的認識有了一定轉變。家長們的意見、建議，對教育工作十分的理解和支持，對學校教學工作的開展起到了積極的作用;對學校管理和教育科研工作起了重要的指導作用。家長學校的開辦，提高了家長和教師對學校工作的重視，也增強了家長工作的責任感和使命感，更好地開展家長學校的活動。

三、家長學校開辦形式多樣,開拓學校辦學思路

家長學校的開辦，使家長了解了學校的辦學思路和辦學特色，也給學校教學和管理的提出了許多寶貴的意見和建議。家長們對學校的教育方針、辦學理念、管理制度、工作措施等均有了更深入的認識和理解。為了更好地開展家長學校工作，我們還利用網絡開辟了“家長學?！睂ｉT的欄目，使家長及時的了解學校的教學情況，同時也了解學生在家的學習生活情況，更好的配合老師開展工作。

家長學校開辦以來，家長學校的教師工作認真負責，積極參加學校組織的教育培訓，認真學習教育理論，研究教學方法，并做到學以致用，學有所得。在學員的配合下，學員的思想穩(wěn)定，積極上進，學校工作順利開展。

初中家長教育心得 篇4

初中學生是一個特殊的群體,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段。在這個年齡結構的孩子最容易走向極端，所以這個階段對整個人生人格魅力的奠定起著非常重要的作用。針對這個年齡群的孩子來說，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài)，與子女交流溝通，深入了解他們的思想動態(tài)，對他們幼稚錯誤的想法及行為要進行合理化的引導，而不是一味的批評和阻攔，那只會適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。猶如洪水決口時來勢洶涌，光靠堵截是欄擋不住，只能順勢合理化的引導才能使他們健康平穩(wěn)的奔向茫茫的人生大河。

作為一個家長必須在日常生活的每個細節(jié)中，時時刻刻注意自己的言行舉止，要做一個表里如一的人，要做到一個有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛心的人，并要求他也必須做這樣的一個人。孩子在這個年齡段已經有了自己獨立的想法和行為沖動，只要是有利于孩子健康成長的，作為家長應該給孩子一個獨立行動的機會，使他們能有獨立的機會處理問題，其中家長可以提出合理化的建議與指導，尊重孩子自己選擇如何處理問題，并勇于承擔相應的責任，這樣使孩子才能對這個世界及自身的不足有深刻的認識，幫助分析總結實踐中的不足與優(yōu)勢，對孩子的社會能力及心理有很大的幫助。

在初中階段要孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣，要做出一個詳細的學習生活日程表，如：幾點起床、刷牙洗臉，幾點寫作業(yè)，幾點休息等，要每天嚴格認真按照日程表行事才能養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣會影響孩子的一生。要讓孩子認識到學習的重要性，學會掌握自己的自控能力，比如如何調節(jié)看動畫片或玩游戲與寫作業(yè)的調節(jié)控制及時間的控制等，使孩子在一個勞逸相接，積極向上的學習環(huán)境中健康成長。在此對所有代課的老師真心地說聲謝謝！也非常感謝學校為我們家長提供這次難能可貴培訓的機會，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。

初中家長教育心得 篇5

孩子在學校的時候，家長是非常嚴格要求孩子的。孩子上學后要上一節(jié)英語課。在家中，我經常會給他講一些他喜歡聽的故事，讓他學到很多知識。在學校里，我經常和爸溝通，告訴他要學習，要考上高中，一定要考上一名校。他的父母對孩子的期望很高，希望孩子在高中的學習進步。我們也經常在孩子的作業(yè)上面提醒他。我經常會給她講很多英語上面的故事。她的父母給了我們無私的愛。

我們都知道要讓孩子在快樂的學習中獲取知識，必須要讓孩子感到快樂。但是，孩子有自己的想法，我們應該要讓她感到快樂。比如，她對英語很感興趣，就是一個非常簡單的單詞。我們要讓她感到快樂。

當然，我們在教育孩子的時候，也不能以的眼光來判斷孩子的內心世界，也不能用的思維方式來判斷孩子自己的行為與是是非。

在孩子的成長過程中，家庭教育對我們的成長大有裨益。家長的言行舉止對孩子的成長具有一種榜樣和示范的作用。在孩子的成長過程中，家長所起的作用不言而喻。俗話說：“家庭教育從父母開始”。父母應該做到“孝敬父母，尊敬長輩”，也就是說，在孩子成長的過程中，父母應該給孩子一個好的成長環(huán)境。孩子的模仿能力很強，對父母而言，父母的一言一行都會潛移默化地影響著孩子。

家長與孩子之間要經常保持聯系，孩子成長過程中，父母應該經常保持聯系，孩子有什么問題，要及時向家長尋求解決辦法。父母的一言一行，一舉一動，都會讓父母感覺到作為家長，應該以身作則。父母在與孩子交流時，要注意言傳身教，做孩子的良師益友，要有耐心地教育她，要有愛心地與孩子溝通，要注意語言藝術。

孩子一出生，他們無時無刻不與父母親人接觸。所以，父母是孩子最好的老師。家長都期望自己的孩子是最優(yōu)秀的，那么，我們做父母的要樹立起良好的榜樣，正視自己的孩子，注意言傳身教，平時要多注意觀察，多看他們是怎樣做的，不說不行。對子女多鼓勵，少指責。要求家長切記大人都是孩子，孩子只有在好的環(huán)境下才會更好。父母的言行舉止對孩子的成長影響非常大。我們家女兒在日常生活中，經常會看電視，玩手機，還經常帶著自己的小玩具到學校，這些都是家長關注的。有時候，有一個玩，孩子就在玩中不知不覺地把玩具帶回家，這時我們應該要給她講些玩手機的故事，或者和孩子商量一下，平時不玩手機就玩手機，有的玩了，她自己也會樂意去玩。

父母要多和孩子溝通，孩子在學校里，要和同伴友好相處，要把孩子養(yǎng)成樂于助人的好習慣。在家里，父母要教育子女要孝敬長輩，不挑食，不挑穿鞋，自己的事情自己做，盡量讓孩子自己做的事情自己做，不讓他們?yōu)榧彝ヌ泶?、添亂。對子女提要求不能過高，要嚴格要求，嚴格把關，不能有分寸地溺愛。對其他事情要多鼓勵，少批評，不指責。在孩子的成長過程中，家長可以多和孩子談談自己的想法，如果孩子有什么想法，可以和孩子講一講道理。不能把自己的想法強加于孩子，讓孩子去想，去做。

我們都知道要培養(yǎng)孩子的興趣，不僅要培養(yǎng)孩子的學習興趣，也要培養(yǎng)孩子的自覺性。孩子對學習的興趣和求知欲很大的不足，這時候，父母不僅要以鼓勵或獎勵的形式引導孩子學習，父母要以平和的心態(tài)對待孩子，讓孩子在學習之余獲得愉悅的樂趣。

孩子的成長，父母的責任很大，作為孩子的第一任老師，父母應該以身作則。父母的一言一行，一舉一動，對孩子的言行舉止，父母應該要尊重和嚴格執(zhí)行。

孩子在成長，孩子的責任是做好他自己，不要以為孩子學習成績好，自己就行。父母要尊重和嚴格要求孩子，對待孩子不驕縱、不隨意、不溺愛。要有足夠的耐心和愛心，父母平

初中家長教育心得 篇6

家長如何教育孩子？

家長應該如何教育好孩子？家長教育孩子的方法

1、教育子女“學會做人”

教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務，也是貫徹素質教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會公德的習慣，增強其法律意識和社會責任感。

2、教育子女“學會求知”

學會求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，不要強迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學會靈活運用知識。

3、教育子女“學會勞動”

應引導孩子參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。子女從小學會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎課。

4、教育子女“學會自立”

孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學會磨練自己的翅膀，展翅飛翔

五、教育子女“全面發(fā)展”

當今的社會是一個競爭的社會，處在這個激烈競爭時代的人，若沒有知識和專門的技能及各種能力，就必將被社會所淘汰。所以，家長應教育子女不僅要學好文化科學知識，還應積極參加其它各項活動，培養(yǎng)各方面的能力，應得到全面發(fā)展，成為社會有用的人。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，我們家長一定會努力配合學校的教育，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境

工作心得感受簡短精品15篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特意收集和整理了工作心得感受簡短精品15篇，僅供參考，希望能為你提供參考！

工作心得感受簡短【篇1】

20xx年秋冬兩季的教學工作馬上就要結束了，在這半年的教學工作中，既收獲了成功的喜悅，也留下了不少的疑惑，需要我進一步地去深思、去探究、去解決。

忙碌了一個學期，偶爾翻出幾張榮譽證書，嘴角也會露出一絲的笑容，也算是給了自己一點安慰與自信，高興之余不禁慢慢回顧自己到底收獲了什么？

一、教學工作已經能夠按要求做到得心應手。

在接近五年的教學過程中，通過不斷的摸索，并結合學生的實際情況，總結出一套科學的課堂管理方法。它能夠在課堂上，使每一個學生都能夠積極、主動、愉快地參與到體育鍛煉中去，整個課堂教學即規(guī)范，又不缺少活力與歡樂。要做到這一點，要求教師首先要有高度的責任感，其次要善于挖掘和培養(yǎng)學生的興趣愛好，只有學生對一種運動項目產生了濃厚的興趣，他們才會積極主動地參與到體育運動中去，科學地鍛煉、愉快地學習，為終身體育打下良好的基礎。

二、在學校業(yè)余訓練中，進一步積累了經驗，提高了訓練水平。

在20xx年暑假，對學校男子籃球隊進行了系統(tǒng)的訓練，并取得了亞軍后，今年暑假又擔任了學校的田徑訓練中的整個徑賽項目訓練工作，通過整整一個暑假的不懈努力，取得了九中田徑比賽歷年來的最好成績--團體第七名。其中釋寶怡獲得初中女子組400米第二名，李月明獲100米第三名，鞏帥獲3000米第一名，朱志杰獲1500米第三名等，自己也因此被評為優(yōu)秀教練員。

三、在裁判工作中收獲頗多。

在中學生籃球聯賽中，裁判工作突出，被評為優(yōu)秀裁判員，并頒發(fā)了籃球國家一級裁判員證書。在湖北省宜昌市第六屆中學生田徑運動會中，被評為優(yōu)秀裁判員。在宜昌市羽毛球裁判工作中，刻苦認真，虛心學習，得到了同行前輩的一致認可。

四、在教科研方面，逐漸步入正軌。

通過對多年教學工作不斷地探索和總結，逐漸地整理出一些文章，自己的論文《淺談中學生籃球訓練與比賽》獲宜昌市二等獎。

五、對學校工會組織的活動，積極參與并取得了一定的成績。

下半年，學校工會承擔了西陵區(qū)籃球比賽的任務，我主動擔當起教工籃球隊的組建與籌備工作，并在比賽中取得了第三名的好成績。

成功使我無比的高興和快樂，它既是對我辛勤付出的一種回報，也是對我教學能力的認可，使我更加熱愛我教育工作，使我更加自信、更加努力的去工作，爭取更大的成功。興奮之余，不禁又沉靜下來，在這半年中似乎還留下很多疑惑，需要我進一步地去深思，去探究，去解決。

首先，在課堂教學工作中，過多的注重了學生的主體地位，淡化了教師的主導地位。體育課常常是學生喜歡按照自己的興趣愛好來選擇課的內容，而不樂意按照教師的安排來學習體育知識和技能。雖然學生幾乎都能積極主動的投入到鍛煉中去，能夠很好的應對體育中考，甚至也能為終身體育打下良好的基礎。但是一學期下來，學生學到的新知識甚少，取不到全面提高身體素質的目的。

造成這種局面的主要原因：一是受整個大環(huán)境的影響，周邊許多學校都是按照這種教學模式在進行。二是教學內容比較枯燥、不能夠提起學生的興趣，致使許多學生不愿意跟著老師的安排進行學習。

通過思考，我決定在以后的教學中，努力擺脫外界的干擾，廣泛的學習新知識，不斷的挖掘教材，創(chuàng)編出活潑多樣的教學形式，使每一個教學內容都能夠以一種新的形式展現出來，從不同的角度激發(fā)學生的興趣愛好，使每一個學生都能夠按照教師的要求全面發(fā)展。

其次，在教研工作中下得力度不深，成果不夠顯著。幾年來，只顧著教學、訓練而忽視了反思和總結，致使教學論文發(fā)表較少。在以后的工作中，要學會動中求靜，能夠靜下心來進行學習，不斷的提高自己的理論水平，使自己教學更進一步。

最后，經過幾年的工作發(fā)現自己的專業(yè)水平有待全面提高。自己在排球、籃球等項目中有較大的優(yōu)勢，但是在一些諸如羽毛球、毽球等小球項目中，技術水平較差，有待進一步提高。

功夫不負有心人，憑借著自己對教育事業(yè)的無限熱愛，憑借著自己一顆上進的心，我相信通過自己的不斷努力，我的教育教學水平會得到很大的提升，同時也會讓每一個學生身體素質得到全面的提高，為終身體育打下堅實的基礎。

工作心得感受簡短【篇2】

時間一晃而過，轉眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫忙，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對___肅然起敬的同時，也為我有機會成為___的一份子而自豪。在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，經過自身的努力，各方面均取得了必須的提高，現將我的工作情景作如下匯報。

一、經過培訓學習和日常工作積累使我對___有了必須的認識

在x月份___交流會上認識了x總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業(yè)規(guī)模很大，和x總交談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太明白了，異常是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。經過三個月的親身體會，對化纖行業(yè)和公司有了必須了解。公司的理念被x總通俗的解釋為___x，確實是很恰當，本人對這一理念十分認同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。此刻___在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。

二、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自我素養(yǎng)不斷得到提高

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情進取、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自我的團隊合作精神。一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種進取豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自我的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自我，以便自我以后的人生道路越走越精彩。

三、認真學習崗位職能，工作本事得到了必須的提高

根據目前工作分工，我的主要工作任務是：

(1)負責公司培訓工作;

(2)負責工傷保險工作;

(3)辦公室部分寫作和臨時工作。

經過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達本事、流暢的文字本事、較強的組織領導本事、靈活的處理問題本事、有效的對外聯系本事、大型活動的策劃及籌備本事。在原先的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，此刻親手做，發(fā)現很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。

四、不足和需改善方面

雖然到來了近三個月，對生產工藝還不太了解，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有構成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也期望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自我的人生價值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識，經過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自我的各項業(yè)務技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自我的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自我的力量。

五、幾點提議

公司正處于企業(yè)轉型期，是一個十分關鍵的時期，這一時期應當從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉型的成敗。

首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，異常是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加外培，這樣能夠開闊視野、學習管理理論。

其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度能夠改變人的行為，好的制度能夠激勵員工，好的制度能夠強化管理。

第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立___年了，當年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從此刻起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，異常是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。

工作心得感受簡短【篇3】

在這近兩個月的時間里，我們經歷了從學生到教師的主角轉換。在這近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里，我漸漸領悟了教書育人的真正含義，確切的來說應是先育人再教書。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。

一、為人師表是前提條件

俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是禮貌的種子，開的也必將是禮貌之花，收獲的也必定是禮貌之果。教師是學生學習的楷模。平日里的點點滴滴都被學生看在眼里記在心頭。在不經意間，我們從小帶來的不好習慣就如同種子般，悄無聲息的種在學生的心田，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習將被無數的學生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅僅在教學上要這樣，在平時的生活中亦是如此。

二、教師的管理、教學工作要從學生出發(fā)

班主任對班級的管理工作主要從學生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實質上是一個與學生進行心理溝通的過程，只有真正的解了學生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分展現自我的風采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次應對的主體是不一樣的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學方法的原因吧。

不僅僅班級管理工作要以學生為出發(fā)點，教學工作更應如此。每一位家長都滿懷期望的把孩子送到學校來，作為人民教師，我們有義務也有必要要針對每個學生的特點來進行教學，盡量發(fā)揮其長處，發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個人的科學素養(yǎng)這個總目標而不懈努力。

三、用寬容的心去包容

人非圣賢孰能無過?更不要談學生了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個度。而且，我們更不就應用成年人的標準去衡量學生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自我的學生時代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么?中學生有極強的可塑性和極強的自尊心，個性是我們這特殊的班級，班上有好些同學的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一齊。

也有個別學生的父親或是母親已永遠的離開了他們。我們更要留意翼翼的保護好他們的自信心、自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。其實，好學生幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神必須能得到他們用心地回應，努力學習!一位優(yōu)秀的老師應時刻用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候一個笑容，一句鼓勵的話語，有時甚至是一個眼神，都可能會對學生產生深遠的影響。

實習的過程是一個摸索、探究的過程，每一天我都有新的發(fā)現，新的收獲。在教學過程中，我深深的感受到理論知識與實際教學中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經驗，用實踐這個武器去裝備完善自我。另外，我還覺得聽課這個環(huán)節(jié)對于教學經驗的積累起到很大的作用，所以師范生就應盡早的開始聽課這一教學活動。

工作心得感受簡短【篇4】

本學期，我校高一化學學科將使用盧柯出版的《化學2》教材(必修)開展教學活動。高一化學備考組有四位老師。為了更好的進行化學教學，化學準備的教學計劃如下：

一、指導思想

認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》、《普通高中研究性學習實施建議》和《普通高中化學課程標準》，明確當前基礎教育課程改革方向，深刻理解課程改革理念，全面推進課程改革。

在教學中實施基礎教育課程改革，改變了課程過于注重傳授知識的傾向，強調形成積極的學習態(tài)度，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程；改變課程內容難、繁、偏、舊、過于注重書本知識的現狀，加強課程內容與學生生活、現代社會、科技發(fā)展的聯系，注重學生的學習興趣和體驗，選擇終身學習所必需的基礎知識和技能；要改變課程實施過于強調學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的課程理念，培養(yǎng)學生收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題、交流與合作的能力。

二、教學要求

1.認真研究當前教育改革的發(fā)展趨勢，改變傳統(tǒng)的教學觀念，注重學生能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力，重視科學態(tài)度和方法的教育，將思想教育與課堂教學相結合，促進學生健康發(fā)展，深化教育改革。

2.加強教學研究，提高教學質量。提倡以科研促教學，以教學促科研，使教學工作以學科為導向。教師應努力提高教學和科研的意識和能力，積極探索科學、合理、適應性強的實驗方案，改革課堂教學方法，積極探索研究性學習，不斷提高教學水平和專業(yè)知識，開辟新的課堂教學模式。備課要把化學課堂教學改革和德育教育放在首位。

在教學目標、方法、內容確定、作業(yè)與批改、單元測試與評價、課內課外輔導活動中，要從培養(yǎng)學生高尚的道德情操、創(chuàng)新精神和實踐能力的角度思考設計。

3.做好調查研究，真正了解高一學生的實際情況。要認真研究學習方法，加強對學生學習方法的指導，加強分類指導，正確處理不同學校和學生的教學要求，注意提高學生學習化學的興趣。在教學中，要充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，提高教學效率。提倡40分鐘質量需要，反對加班磨學生的不良教學方法。

4.注重知識的落實，加強雙基教學，平時加強復習鞏固，平時加強考試，通過課前復習、單元復習、階段復習和課后練習，使學生的知識及時鞏固和系統(tǒng)化，提高能力

這個學年，我在高二的兩個化學班擔任化學老師。這個學年即將結束。本學期按照教學計劃和新的教學大綱如期完成了教學任務。本學期選修5和必修1輪復習的內容已經完成，期末復習工作也順利進行。有組織、有計劃、有步驟地指導學習和復習，做好補缺工作。無論是老師的寫作提綱，還是課堂上的精讀教學，師生之間的默契配合無處不在。

這學期我適應了新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合我校的實際情況和學生的實際情況，勤快認真，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。立足現在，展望未來，為了在今后的工作中取得更大的進步，本文總結了這一學期的教學工作，希望能發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，總結考試經驗，發(fā)揚過去，開拓未來，從而促進課業(yè)上一層樓。

第一，認真?zhèn)湔n，不僅要準備學生，還要準備教學方法的教材。根據教材和學生實際，設計班級類型，擬定擬采用的教學方法，詳細記錄教學過程程序和時間安排，認真編寫教學計劃。每節(jié)課都有準備，每節(jié)課課前都做好充分準備，制作各種有趣的教具，吸引學生的注意力。課后及時總結課堂，寫好教學后記，把每本課本本的知識點認真總結成一套。

第二，增強教學技巧，提高教學質量，使講解清晰、有條理、準確、情緒化、生動形象，使線索清晰、層次分明、簡明扼要。特別注意調動學生上課的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習；注意簡潔明了。老師在課堂上講話

工作心得感受簡短【篇5】

4月29日，晴，但受近日冷空氣影響，天氣還是有點冷。本來，這是極其平凡的一天，但對我來說，這一天卻意義非凡。因為盡管我經常深入一線采集一些環(huán)衛(wèi)工人喜聞樂見的新聞線索，可我今天是以“環(huán)衛(wèi)工人”的身份來體驗真正的環(huán)衛(wèi)工人工作、生活的。早飯后，我懷著飽滿的熱情，騎著摩托車，信心滿滿地地向我的下基層活動聯系對象所在的清掃保潔責任區(qū)域————市區(qū)紀念牌路段附近進發(fā)，開始我全新的一天。

可是，當我來到目的地時，心卻涼了半截，只見路上大卡車一輛接著一輛，塵土一波又一波地卷起，而環(huán)衛(wèi)工人卻在見縫插針地橫穿路上做著保潔工作。太危險啦！目睹著他們不顧安危、愛崗敬業(yè)的背影，我很快回過神來，堅定信心，任憑汽車喇叭聲不停地尖叫，塵土滾滾飛揚，一步步向環(huán)衛(wèi)工人楊阿姨走過去，并毫不猶豫地拿起了笤帚，開始我一天的工作體驗————和環(huán)衛(wèi)工人一起掃馬路。

掃馬路，遠非我想象的那么簡單，拿起笤帚看著寬闊的大路，我竟然不知如何下手，從何掃起。在楊阿姨的耐心指導下，我才再次拿起笤帚掃起了路邊的垃圾。

當日下午3時許，我拖著掃把跟著負責晉緩路路段的趙拴其且走且掃著。走出幾公里后，我感覺有點累，薛坐下來歇息一下，可在這長長的路上井然連個可以歇腳的地方都沒有。這時，我才深深體會到了掃路的辛苦和環(huán)衛(wèi)工人的不易。因為我深知，我們的體驗時間，只有短短的一天，而環(huán)衛(wèi)工人卻是日復一日、年復一年地重復著同樣的工作，風雨無阻。

下基層體驗結束后，我猛然意識到，作為一名管理人員，與一線環(huán)衛(wèi)工人相比，我們是多么幸福的一群人，有遮風擋雨的辦公室，有朝八晚六的穩(wěn)定的工作時間，而他們呢？春天，他們在春寒料峭中與風沙搏斗，與飛絮共舞；夏天，他們頂著烈日高溫，灼熱的太陽炙烤著他們；秋天，他們與泥水為伴，與落葉相隨；冬天，他們冒著冰雪嚴寒，寒風陣陣吹得他們瑟瑟發(fā)抖。我們沒有任何理由做不好工作。我們應當感到榮幸，應當比他們付出更大的努力，珍惜并做好現有的工作，只有這樣，才對得起各級領導對我們的培養(yǎng)。

通過這次體驗，讓我重新認識到工作的不易，也給予了我鍛煉和成長的機會。在今后的工作中，我愿把我更多的熱情、智慧和力量奉獻給離石環(huán)衛(wèi)這個大家庭。

“真體驗”才有“真感悟”，認真對待中心組織的每一次活動，不僅給我們提供了鍛煉的平臺，更是鞭策和激勵我們積極進取、奮發(fā)有為、敬業(yè)愛崗、奉獻自我的強大精神動力。

工作心得感受簡短【篇6】

在我開始剛做為一位銷售員的時候，我的業(yè)績做得很差勁，我卻跟自己解釋說：“我不會……因為……我的計劃沒完成，因為……”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經變得相當的消極了。其時禍根就是自已了。說起我的轉變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當我失敗低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學著動腦去想方法跟進客人，事實證明一種結果，我比以前成功了許多。

一、顧客第一，合理安排時間，做有價值客戶的生意

做為一個銷售人員，我們的時間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時間里個個不放過，從而浪費了大量的時間在那些因客觀原因非合作的客戶身上。首要的事是對客戶進行分類，從而在最短時間內找到一些重中之重的客戶。

二、知彼解已，先理解客戶，再讓客戶來理解我們

在進行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產生儲多問題。當遇到這樣的一些障礙時，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達不到百分之百的成功率，但我們經過一些方式的努力后，事實證明我們將大多數的客戶，爭取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進行區(qū)分對待，對于新接觸而抗拒的客人來說，關鍵在于別太在意他說什么，甚至可以認為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會隨時在變的，永遠沒有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產品的優(yōu)點亮點告訴他。你會很驚奇的發(fā)現客人的態(tài)度慢慢轉變，這樣，機會來了!

三、不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發(fā)

鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學是相當重要的。我相信一點，一個人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經驗優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達到一個頂峰。

以上這幾點心得體會，是我這做這行以來得到的一些簡單的經驗，能給大家?guī)硇嵸|性的幫助。

工作心得感受簡短【篇7】

作為一名未從大學校門正式走出的學生，為了準備教師招考以及公務員考試，我決定找一個工作做著準備考試。在招聘會上，在看某公司文員職位招聘的時候，有人叫著了我，回頭看是兩位漂亮的姐姐，是一家美食山莊在招聘服務員。在我的潛意識里，服務員是一個辛苦又不被尊重的職業(yè)，一向沒有意向做這樣的工作。之后成了我上司的漂亮姐姐說的一句話打動了我，她說，這個行業(yè)雖然很吃苦，可是能夠和很多人接觸，你作為一名未走上社會的學生，能夠快速的鍛煉你多方面的潛力，于是決定去試試。

經?？匆妶蠹堧娨暽蠄蟮啦蛷d有不安全不禮貌行為，確定去上班之前我坐車去“考察”了一番餐廳的環(huán)境。餐廳給我的第一印象很好，裝修不艷俗，工作人員打扮干凈得體，地面衛(wèi)生干凈，桌面干凈，餐具擺放規(guī)范整齊，客人看起來都是有素質的人。于是和山莊定好工作協定。

萬事開頭難！第一天，在領班短暫的交代式培訓后。我的工作是一般的傳菜，也叫走菜。走大廳。在領班分配工作的時候因不明白走菜是什么意思而問了半天。之后，我就真正認識了什么叫做“走菜”。拿著托盤，上頭能放幾盤菜就放幾盤菜，我以前試過一次端四盤不一樣的菜。就是這么一趟一趟的來回跑來跑去，讓人覺得手和腿都不是自我的，同時還得清楚的記著哪一道菜是哪一號桌的，并告訴上菜的服務員。第一天，因為對餐廳的菜名菜品只是在培訓的時候看了一下餐廳點菜單，所以對我來說最難的是，我得在廚師告訴是什么菜名后走一段路再記著是它是哪一桌的?？墒?，因為是上菜的服務員報菜名，我就看著菜樣貌記著是哪一號桌的，再告訴上菜的服務員。

最終做完了第一天，第二天照樣去上班，經理個性來慰問了我。她說，我害怕你被累跑了呢。我只能笑笑說，決定了的事就得做下去呀。她說，像個大學生樣！

然后，慢慢的，我學習擺臺，開始學習上菜，感覺是，越做越學越簡單。

半個月后，經理調我到包廂看臺。相對大廳服務，這是一個更耗腦力不那么耗苦力的活。

我又開始學習包房的擺臺，桌布、骨碟、碗、湯匙、紅酒杯、白酒杯，茶盅、筷子、煙灰缸、紙碟，口布，香巾。在剛開始的時候，我是不分口布桌布亂叫，弄得小師傅不明白我到底在問什么。越做越學越簡單，到最終我能在二十分鐘內擦干凈轉玻并擺好十人桌的所有餐具。然后擦餐具，準備茶水，準備香巾，一件一件有條有理的做下去，上班時間也就過去了。

包廂上菜還得注意葷素搭配、菜盤高低搭配和炒菜湯菜涼菜的搭配問題。服務得注意主賓位、主人位、副主人位和陪同位的不一樣。轉玻方向問題等等。慢慢的學，一天改正一點，每一天都是提高。

餐廳是一個人際交往超多集中發(fā)生的場所，每一個服務員每一天都會超多的客人進行廣泛的接觸，并且會基于服務而與客人產生多樣的互動關系（轉載自，妥善地處理好這些關系，將會使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待?？腿诉@一感受的獲得將會為經營的持續(xù)興旺和餐廳的宣傳、傳播起到不可估量的作用。對客人的.服務，我的體會是：做為服務員要注意語氣的自然流暢、和藹可親，音量適中，在語速上持續(xù)勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯就應時時掛在嘴邊，如“您、請、抱歉、假如、能夠”等等。并且，我認為，微笑是服務過程中溝通最好的工具和最必要的工具。另外，服務員還要注意表達時機和表達對象，即根據不一樣的場合和客人不一樣身份等具體狀況進行適當得體的表達。在運用語言表達時，需要恰當地使用身體語言，如運用恰當的手勢、動作，與口頭表達語言聯袂，共同構造出讓客人易于理解和滿意的表達氛圍。能夠善于把客人的潛在需求一眼看透，是服務員服務過程中最值得肯定的服務本領。這就需要具有敏銳的觀察潛力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在服務。比如說，客人喝酒到結尾的時候，主動詢問是否打飯，或者是否思考面食，或者是否需要加幾樣小菜。而這種服務的帶給是所有服務中最有價值的部分。觀察潛力的實質就在于善于想客人之所想，在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。

服務中突發(fā)性事件是屢見不鮮的。也曾發(fā)生在我的身上。在處理此類事件時，我覺得就應應當秉承“客人永遠是對的”宗旨，善于站在客人的立場上，設身處地為客人著想，能夠作適當的讓步。個性是職責多在服務員一方的就更要敢于承認錯誤，給客人以即時的道歉和補償。是服務員的確做得很不好的時候，該誠懇的道歉，如果有時候是一些小錯誤，用幽默得體的語言來道歉能讓客人更容易原諒你，并融造出一個客人與服務員間簡單融洽的氛圍。比如說，有一次我站在開關旁邊不留意就把開關碰關了，我立刻說，不好意思，并微笑著說，沒關系，黑暗是暫時的，光明是永遠的。一般狀況下，客人的情緒就是服務員所帶給的服務狀況的一面鏡子。當狀況發(fā)生時，服務員首先不應當思考的是錯誤是不是在自我一方，而是說對不起。

我認為，向客人推銷，這既是充分挖掘服務空間利用潛力的重要方法，也體現了服務員的主人翁意識，主動向客人帶給服務的需要，善于抓住機會向客人推銷餐廳的各種服務產品、服務設施，充分挖掘客人的消費潛力。為此，服務員應當對各項服務有一個通盤的了解，并善于觀察、分析客人的消費需求、消費心理，在客人感興趣的狀況下，使產品得到充分的知悉和銷售。

做服務員雖然很苦，認真去發(fā)現問題，便能獲得很多寶貴的財富，這些財富是終身受用的。這份工作帶給我的不僅僅僅是一份工薪，不僅僅僅是多結交一些朋友，帶給我更多的是潛力的鍛煉，語言潛力、交際潛力、觀察潛力、應變潛力和營銷潛力都在服務員這一主角中得到必須的鍛煉與提高的。

工作心得感受簡短【篇8】

流年似水，輕輕的，就像風吹散蒲公英般無人知曉，

電廠新員工工作心得。掐指一算，進入公司已經有60多個日日夜夜了。終于，我領到了職業(yè)生涯中的第一份工資，這標志著我的學生生涯的暫停和職業(yè)征途的啟航。

記得從隊長手里接過現金的那一瞬間，我的心情是激動的。因為這意味著它不僅解決了我的燃眉之急，更是對我之前努力付出的一種肯定，一份回報。二十多年來，一直受到父母在精神和經濟上的雙重鼓勵，而今雖不能立即回饋他們，但也算有了自己獨立的經濟來源，可以給父母減輕一些負擔。每每想到此處，心里就會感到自豪，父母多年來在我身上傾注的心血終于初見成效。這一刻，我好想和他們一起分享這份風雨過后的喜悅，告訴他們：兒子已經長大，請你們放心！

雖然以前在校的時候也獲過獎學金，做過兼職。但是今天的這番感受，卻是之前從未體驗過的。進入送變電之前就已經耳聞：選擇送變電就是選擇了與責任為伍，與責任同行，真正工作之后，才真的感受到這句話的分量。在送變電工作的這些日子以來，上山下坡，穿林跨原，地理環(huán)境與自然氣候一起考驗著我的承受力和忍耐力。每當汗流浹背氣喘吁吁落后于隊伍時，每當被烈日烤得奄奄一息無精打采時，我總會在心里默念孟子的那句：故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我不斷的激勵自己，就像親人在身邊一樣，依然堅強的走完每一步。

都說萬事開頭難，走過了這具有考驗性的一步，即使以后的路依舊坎坷泥濘，我想我也會坦蕩胸懷從容面對。短短的生活，長長的思考。我仿佛一下子成長了許多，因為對這個真理深信不疑：一分耕耘，一分收獲。

工作心得感受簡短【篇9】

作為陽光小組的成員，在服務等細節(jié)上都盡量給客戶提供方便，比如給客戶送合同，送借據，拿資料。而薪易貸業(yè)務的程序相對要簡單很多。從所經辦的客戶向曾、譚安淑經歷中體會，最主要是核實客戶穩(wěn)定的工作和收入兩個基點，申請?zhí)貏e授信15萬的譚姐從材料收集到簽合同全程由我主辦，為了核實其煙草局的工作我專程去到她單位拿勞動合同，一方面為客戶省事，另一方面是對收集的材料和工作情況更有把握，從而降低風險。這位客戶本身很趕時間，所以我根據她的需求加緊在兩天就為她辦下來，也最大限度體現公司的及時性，客戶對此也非常滿意，發(fā)來致謝短信。而我在全程經歷中對所有細節(jié)和流程都有更透徹的了解，相信對之后薪易貸業(yè)務的辦理更順利。

盡管兩個月的練兵使我在業(yè)務知識上有了許多進步，同時也認識到自己的不足：1、對各行業(yè)情況及政策認識不夠，比如之前遇到的摩配行業(yè)就很生疏，以至不能和客戶有更多溝通，容易導致和客戶溝通問題太直接。需要多了解各行業(yè)的市場信息。2、財務分析能力需要加強，對數字應該更敏銳。3、經辦了幾類客戶，更應該總結各類客戶的特征和風險點，怎么營銷這一類的客戶?4、對材料真實性的識別。5、跟陌生客戶電話時的自信、底氣、語氣的把握。5、客戶調查及形成報告過程中對客戶資產及效益的多維度核實。這方面的能力都還需要在接下來的工作中不斷學習和提高。

兩個月的工作和學習是忙碌的，至少是較大學時有壓力的。除了在公司忙完手上的工作、學習、培訓，偶爾回家休息后還會寫下，形成一些自己的思考，學習法律，財務，業(yè)務的材料，認真為每一次考試作準備等等。這樣的生活會有些累，但卻是充實有意義的，是我曾經一直覺得自己懶散、隨性的性格應該受到的磨練，即使偶爾下班很晚很累很餓也沒有怨言，因為我看到比我付出更多的領導和同事，而這樣的生活方式我已經適應，我依然心存感激。感謝公司給我這樣好的平臺和鍛煉自己的機會，給我人生新的起點，感謝所有領導的培育和用心，謝謝你們。我堅信，有我們團隊的用心和努力，__一定會做出自己的品牌，走的更好，更遠，實現董事長及大家的美好夢想!

還記得6月8號公司開業(yè)那天，我說給公司的一句話：愛__，愛團隊，見證今天，期待明天，我與__共成長!到今天，這還是我想說的。也許8月以后，壓力更大，工作更忙，我已經有了心理準備，趁現在年輕，沒有任何生活束縛的時候，我還可以盡量的學習和沉淀自己，積攢能量。因為有心，我相信自己可以做得到，做得好。希望在我的第一份事業(yè)中做出成績，獲得成就感，快樂工作，快樂生活!

__是一個溫暖和諧的大家庭，能成為__一員是我的榮幸，我愿意與__簽訂勞動合同，同時愿意接受各領導考核。謝謝!

工作心得感受簡短【篇10】

20xx年3月到20xx年1月，我在綜合高中工作整整滿一年。工作內容分為兩大塊：高一物理教學工作和高二副班主任工作。對于如何講好一堂課以及怎樣管理好一個班級，我談談自己的收貨與心得。

如何講好一堂課：

一、縱向，教師應有專業(yè)深度；

簡單地說，高中教師的知識不應只停留在大學階段或某一階段，你要不斷學習本課程的理論和教學技能，只有自己真正懂了，才能把握理論最基本、最重要、最核心的內容，才能講的正確、透徹；高中教師要知道本課程的歷史、現狀和發(fā)展方向，只有這樣教學才能一直與時俱進。有了專業(yè)深度，教師不僅能講清楚大綱規(guī)定的和教材中寫出的內容，而且能講出自己的觀點和體會，有自己的表述。

二、橫向，教師應有知識面。

作為一名高中教師，你要見過很多學科的題型，還有最重要的一點，要把這些題型和高考題型接軌，從而時刻把握高考脈搏，你要通過語言藝術、多媒體、板書設計等各種手段把知識講到深入淺出，淺顯易懂。

如何管理好一個班級：

一、正人必須先正己；

教師必須以身作則、具有良好的師德師風；其身正，不令而行；這樣學生才會聽話。

二、全面了解和研究學生；

對學生個人而言，你要了解你的學生學習情況、家庭情況、社會交往，對學生群體而言，你要把握你的班級當前整體的思想狀況、學習動態(tài)和發(fā)展趨向。只有這樣才能及時發(fā)現問題解決問題。

三、確定班級的奮斗目標，培養(yǎng)學生集體榮譽感。

百年大計，教育為本。我希望自己能成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。

工作心得感受簡短【篇11】

前幾天接到我在國家司法部時代工作的老領導也是多年的好朋友夏衛(wèi)民先生的電話，邀請我參加他兒子夏禹先生的婚禮。1988年的6月我告別了西南政法學院，告別了生活了三年的山城，從重慶來到北京開始我的職業(yè)生涯。我還記得那個夏天，我把我差不多6箱書托運到了北京火車站，然后就為了把這些書運到宿舍折騰了好幾天。

我到單位認識的第一個同事是在司法部值班室值班的吳允，后來的幾年中，值班室也是我經常值班的地方。我剛到單位安排的宿舍就在三元橋邊上今天遠洋公寓這一帶的牛王廟招待所，在這里一起住的同事今天不少人已經是政法系統(tǒng)的領導干部、大律師與學問大家，但那個時候我們就是一起剛剛開始職業(yè)生涯的工作菜鳥，在一起用煤油爐做飯，一起打升級，一起吹牛。夏為民先生是我工作的調研處的處長，那個時候的他的兒子，就是即將新婚的夏禹先生，那個時候是我們口中稱為“滾滾”的一個三歲的小男孩，這個小男孩罵我們這些叔叔用得最多的一個詞匯是，“你，大便船哦!”

我在司法部一呆就是四年半，我做過部領導的文秘，編輯部機關的信息簡報，在部資料室學習，在河北省徐水縣鍛煉，直到我在1992年的秋天辭職開創(chuàng)零點調查，這個工作一做也已經有20xx年了。從一個國家機關干部，轉型成為一個專業(yè)研究咨詢行業(yè)的企業(yè)領導人，對我來說基本上沒有大的心理障礙，也沒有遇到太大的財務上的問題，我和我的同事非常努力，有理想更有規(guī)劃，有勇氣更有行動，有見識更有主張，有原則更有擔當，今天零點能在中國的民意測驗與研究咨詢行業(yè)中擁有特殊的地位，這算是對我自己的一個交代，也是我們伙伴團隊的職業(yè)使命的一種實踐。

人生難得20xx年啊，我長到大學畢業(yè)20xx年，研究生學習結束工作到現在20xx年，每個20xx年里真的發(fā)生很多的故事，讓我經歷了很多人，好在我今天回頭去看，那些經歷的絕大部分的人和事情都帶給了我那么多的美好，就是偶然有一點麻煩與不爽，現在也記不起來了。而這20xx年的工作給我最重要的一些職業(yè)經驗是：一有使命感很重要，那樣才有人追隨與成為長期的伙伴，有團隊才能成事;二有正直的理想就會受到祝福，時間越長我的這一感受越突出;三是用單純的人做復雜的事，與不盡喜歡的人去實現喜愛的事業(yè);四是永遠不要困于自己的成功經驗，要不斷自我否定，以擁抱新的知識、能力、機會與成功。

工作心得感受簡短【篇12】

初人為師，有什么感受？從學生的角色轉變成教師的角色，真頗為感解良多。初為人師的我，起步雖然很艱難，但在這個過程中，我享受著快樂。

如果現在用初人為師來形容我，可能有點不恰當了。之前的我已經代課了一年，所以在教師這個舞臺上，我不再陌生。這輾轉的一年，對我來說，真得是很大的挑戰(zhàn)。以前我是讀生物專業(yè)的，代課的那年也是教生物。可惜這年，我轉教小學，而且教二年級。這可是一百八十度的大轉變，感覺太不一樣了。面對這樣的轉變，我更加要毅力，更加要堅持，更加要努力。

剛接二年級這個班時，我真得是不知所措。第一次面對這班天真、活潑、可愛的二年級學生，我也感覺自己年輕很多?？上б阉麄兘虒Ш?，又是一個難題。二年級的學生，他們注意力又不夠集中，又不懂事。特別在課堂上，如果他能堅持到一節(jié)課都很認真去聽講，這個學生真得很厲害了。所以，在課堂上，對我來說又是一個大挑戰(zhàn)。本身，對教材又不熟，專業(yè)水平也是有限的。所以，平時，我備課就要花更多的時間，就好像和學生同一個起跑線，重新學很多東西。小學二年級的課堂跟初中太不一樣了，在課堂，你總會看到高高舉起的手，一雙雙期待被表揚的眼晴，一個個掙著回答問題的小嘴……這些都會讓你的課堂充滿著激情。但是，由于低年級學生的注意力很容易分散，時時刻刻都要老師去提醒。所以，有時在課堂也是很難把握住。但我還是很享受每次站在講臺的機會，帶著微笑走進課堂，給學生一個輕松學習的環(huán)境。而經過多半年來的歷練與學習，積極參與聽、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。一份春華，一份秋實，在教書育人的起跑路上我付出的是汗水和淚水，但收獲的卻是一份充實而又沉甸甸的情感。如今，我滿心歡喜地意識到自己有了不小的進步。

我明白作為一位教師不但懂得教書，還要懂得如何育人。對于二年級的學生，我知道培養(yǎng)他們行為習慣是很重要的，而且老師在低年級的心目中是很高的地位。所以，要為學生樹立良好的榜樣，你就必須各方面都要做好，以身作則。每天走進教室，我都會幫助學生擺好歪斜的桌椅，見到有垃圾，我都會把它撿起來扔到垃圾桶里；講臺上的灰塵，我也會親自擦抹……學生雖然小，但他們的感受力不比成人差。千言萬語的教導遠不及教師的身體力行，只有用自己的思想、行為、作風和品質去感染和影響學生，要求學生做到的，自己先做到，給學生樹立榜樣，才能成為學生的良師益友。老師的一言一行，直接影響著孩子的行為，我以自己的言行舉止，在一步步地潛移默化地感染和引導著學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

作為一位老師，你真得要具備幾個心：有責任心、耐心、愛心、細心。特別作為低年級的老師，你更應該這樣。低年級的學生充滿著童真，天真可愛，有時他們根本分不清是非，有時都不知道做對還是做錯，所以，你就要時時刻刻去提醒他。對待學生應該有耐心，特別是在教導學生的時候，有時在教育學生的時候，不可能一步到位，所以，就需要有耐心，一步一步地去教導你的學生。上學期，我試過教育一位品行比較差的學生，今天跟他說了，他真得沒堅持幾分鐘，又忘記了。所以要時時提醒他。這個過程重重復復，如果沒有一點耐心怎么行呢？愛你的每一個學生，不要因為他成績差或者品行差，而對他缺乏愛，尤其是低年級的學生，他們特別喜歡老師，特別想得到老師的喜歡。我相信，作為一位老師，都希望他的學生能得到進步。所以對待差點的學生，我們更有愛心。用心去愛你的學生，學生是能感受的，相信你的愛是不會浪費的。

一位教育家曾經說過：“農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；教師怎樣對待學生，影響著學生的成長。不是好學生需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞學生需要抱怨，而是報怨使他們變得越來越壞?！辟p識導致成功，抱怨導致失敗，賞識是成功的驅動力。每一個人都喜歡得到別人的表揚，小孩子也不例外。在課堂上，就算是一句表揚的話，或者在課后一句鼓勵的話，對學生來說，都是有很大幫助。所以，在我們班里，我設立很多獎勵的方案。每個月評出進步之星、作業(yè)誰最棒、課堂表現誰最好、表揚之最等。這樣子，學生學習積極性會提高。當然，有獎也有罰。適當的懲罰對學生的生長也是很好的。我覺得班里品行差或學習成績差的同學，更需要老師的賞識和表揚。其實，就算最差的學生也有他最可愛的一面，特別是低年級的學生。上學期，我們班有個學生真得很難搞，品行差和學習態(tài)度又差，總之，各方面表現都不好。開始，他做得不好，我就批評他，說他這說他那，我發(fā)覺他一點都沒改。但是，這個學期，我改變對他的態(tài)度。我試著發(fā)挖他的優(yōu)點，他一有小小進步，我就表揚他。還跟他說：“其實，你很聰明又可愛，老師很喜歡你。如果你表現好點，老師就更喜歡啦！”結果，這個學期，他明顯的改變了很多??！原來欣賞和表揚真得很重要。所以，作為老師，多欣賞和表揚你的學生。這樣的話，你的學生進步會更大。

對我而言，初為人師雖然有點艱難，但我還感覺很幸福。在這段日子里，我用自己的生命去體驗什么是幸福，我深深地喜愛上了教師這一神圣的職業(yè)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。

工作心得感受簡短【篇13】

近年來，在人力資源管理領域，流行一個新的概念——教練。教練（coaching）源于體育，頂尖的網球手、高爾夫球手和其他競技項目的運動員都有教練。教練幫助他人提高技能，制定重大賽事的行動戰(zhàn)略。后來教練作為一種管理技術從體育領域應用到企業(yè)管理領域，企業(yè)教練應運而生?！敖叹毤夹g”在西方已經有20多年的研究成果，形成了一整套完整的理論體系和架構。實踐證明：它是一個可以支持企業(yè)管理和發(fā)展的跨領域的技術和工具。 傳統(tǒng)管理者較多地充當顧問的角色，較多地從事技術性工作，為員工解決具體問題，重點在事而不在人。教練式管理是一門新的管理技術，運用一套技術，更多地激勵員工，讓員工發(fā)揮創(chuàng)意，找出解決之道，重點在人而不在事。

教練讓員工看到自身的盲點和潛力，也讓員工認清自己在組織架構中的位置以及應當發(fā)揮的作用。教練認為，人不僅是一種資源，更是企業(yè)最寶貴的資本。當人的能力和素質得以提升的時候，企業(yè)的資本就會加倍增值。教練文化以人為本的目的就在于通過充分激發(fā)人的潛能提高生產力，促進企業(yè)的高速發(fā)展。同時，教練還啟發(fā)員工的其他能力，諸如學習能力、創(chuàng)新能力、溝通能力，對于建立學習型組織和團隊自我管理有獨特作用。簡而言之，教練就是以技術反映員工的心態(tài)，激發(fā)員工的潛能，幫助員工及時調整到最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果的人。 教練式管理就是將體育教練對運動員的督導、培訓方式系統(tǒng)性地運用到企業(yè)管理領域來。教練的過程不僅是實現一個目標的過程，同時也是一個挖掘運動員、團隊最大潛能的過程，它既著重于目標的實現，也著重于運動員、團隊在實現目標過程中的成長。教練與員工之間在深層次的信念、價值觀和愿景方面相互聯結形成了一種協作伙伴關系。 教練技術是一種全新的管理技術，它通過一系列開放性的問題來改善人的心智模式，激勵人主動發(fā)掘自身潛力，幫助組織提高管理績效，獲得長遠發(fā)展。20位全球頂級教練基于各自不同的研究和實踐成果，從各個角度切入，闡述了教練技術的理論背景與發(fā)展脈絡，并就教練面臨的諸多問題進行反思，激勵我將教練技術真正運用到管理實踐中，以一種有思想、有道德、充滿愛的方式，開創(chuàng)美好的未來。 七步教練地圖還有很多不完善的地方被作者忽視了。舉一個簡單的例子，不論是相對于NLP流派現在常用的教練技術，還是CTI的互動教練技術，七步地圖在整合個人意識與潛意識配合從而有效驅動自我方面相形見拙，另外缺乏有效處理被教

練者情緒狀態(tài)的技巧。在實戰(zhàn)中即使是針對組織中的管理開展的教練，其直接教練對象也是個人，所以必須配合有效的個人輔導技巧處理事情前先要把人的問題處理了才行。缺乏了被教練者的配合以及良好的教練關系氛圍，那些看似華麗的教練流程、架構以及策略都是無效的。書中提供的技巧支持，簡單、實用但略顯不夠充實，要想有更深入的效果還應補充發(fā)展。案例部分：如果是有實戰(zhàn)教練經驗的人，我想一定可以看出案例中的對話會與實際情況有較大出入，對實戰(zhàn)的指導意義有待加強。

工作心得感受簡短【篇14】

xx年初我踏上了工作里程碑，剛剛畢業(yè)的我不知道向何處奔波。那是我一年來最苦的一段階段，來到北京做過20天的建筑，使我感受到皮肉之苦，吃不好使我感受到上帝給我幼小的心靈的責罰，晚上睡覺都跟泥土作伴，說起來，那段日子是相當的苦，不過，對于一個鄉(xiāng)下野男孩還是受得了的。

至于怎么進安得的就不多說了，直截了當的說說我的工作體會吧。

起初做倉管，不知道是怎么回事，以為把貨物保管好就沒事了，但是慢慢發(fā)現，這家伙還不是那么的簡單，庫存、庫位、盤存卡、出庫、入庫，一大推事情擺在我的眼前，跟同事請教，問這問那，總算知道了一些皮毛，嘿！我這人哪都不好，好的地方就是這張嘴，不懂就問是我最大的缺點，后來慢慢地慢慢地我把一個從衛(wèi)生很差、擺放很亂的倉庫，整理成一個干凈、整潔的一個倉庫，那個時候剛把倉庫整理好，領導要我發(fā)這發(fā)那還不是一個倉庫，起初有點煩，后來才發(fā)現領導是在栽培我、是想讓我有一個好的發(fā)展空間，雖然嘴里不說，但心里對他還是有一種敬仰感的；“好景不長”，就被推薦到運輸部門，能留下的只是倉庫幾張手機照片留作今生的回憶。

到了運輸部門，我左看看又看看，不知道咋回事，在就在辦公室他們能調來大批車輛，使我感到很驚奇，也很好奇，這可能這么辦，我能行么？這是我經常的想法，但是我又想了想，我肯定能行，他們能辦到的我一定能辦到，甚至我要做的比他們還好，不信就走著看。

和一位離職同事做交接，他就給我說了各個線路的幾部車，說哪的車好調哪的車難調，我就納悶了，怎么近距離的車還難調呢？使我很不解，起初做調度時，你別說還真難，剛開始時，孟經理說：小張，你來打個報告，我說：報告？什么是報告（我做倉管員的時候很少來辦公室，根本不知道什么報告知識點數之類的）？孟經理：（流汗對我說）我說你寫，就這樣一個報告成功了，是他說

我寫的，但是我能記個差不多，我當時也不明白為什么他不寫要讓我寫，現在發(fā)現，孟經理說的是對的，必定咱公司提報告是常有的事，這個不會咋整。做調度期間：我剛開始的時候做的線路是近距離的，貨用量是非常大的，旺旺那家伙把我整的，天天晚上加班，其他人都下班了，我晚上9點多了還是辦公室，當時我還沒有在公司住，弄的孟經理都看不下去，但是沒有辦法，他老人家還要陪著我，不會的我就問孟總，不管是公司發(fā)展進程還是我個人最后怎么發(fā)展，剛做調度時真的是相當的苦。

慢慢地我學會了很多東西，打報告、調車渠道、車輛安檢、貨物配載車型、做協議、付款流程等等，而且做的線路是一天比一天多，旺旺目前的投標線路，我一個人的量達到40%，還有其他業(yè)務，許多人都不喜歡做旺旺，原因也很多。

從一個剛開始對運輸行業(yè)什么都不知道的我，現在已成為一個主調，任務量繁重，xx年前因工作量大，整得我生病提前回家看病，在醫(yī)院待了一個星期到家就過年了，大過年的還有司機和我要運費的，你說氣不氣人，不過我也理解，這是公司的一種的體制，初4又返公司，做調度可謂是讓我操碎了心啊。在安得這個大區(qū)域大舞臺里，干什么的都有，所以你慢慢也能學到很多，在這個大舞臺里，不但是我，就是我們每個人都能學到很多，生活在這個環(huán)境里，我感到欣慰的是：我認識了一些能力很強的人、實事求是的人，在這里發(fā)展一個人不用說，發(fā)展下去的人肯定是將來公司的棟梁，甚至是這個行業(yè)的棟梁，所以我打算繼續(xù)走下去，這樣好的機會我還有什么遺憾的呢？這就是我在安得學到的，也是在其他行業(yè)無法學到的。

續(xù)，我在工作中的一些的經驗說沒有辦法說，只能寫點東西供大家參考，也希望我的這點寫作能給公司和大家?guī)韱l(fā)，最重要的是能夠幫我們解決一些事情。

自進公司以來，不斷學習不斷總結，先后寫成《近日工作總結》、《倉庫貨物整理方法》、《調度工作總結》、《8月份調度工作小結補充》、《解讀旺旺機密》、《調度的職責和應注意的事項及補充》、《x年下半年旺旺成本具體下降措施》（掛機密）7篇文章已掛網，同時希望我的這些文章能夠給公司員工帶來工作中的方便。

在安得成長的經驗，使每個人都是無法忘懷的，這個機會也是少有的，所以我個人打算在公司長期干下去，最后做到管理層。

工作心得感受簡短【篇15】

透過實地參觀，讓我感觸頗深。結合來公司這幾天的工作、學習，下方將我自己的感想總結一下：

一、態(tài)度決定一切

一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最用心的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。透過對公司文件的學習，以及在工作中與。。。的接觸，讓我印象頗深的是。。。對金錢及榮譽的態(tài)度。對金錢及榮譽的態(tài)度能夠反映出一個人的價值取向和人生追求，也彰顯了一個人的精神境界。古人云：君子愛財，取之有道。其實，人生就是在掙錢花錢的過程中循環(huán)往復的，生活中的多少歡喜、多少憂愁都和金錢息息相關。然而，對于金錢沒有正確心態(tài)的人，金錢往往會毀滅其一生。因而，我們在工作中要向。。。學習，培養(yǎng)一種正確的金錢觀和榮譽觀，應對誘惑能堅持自己的底線，持續(xù)一顆冷靜的心。幸福其實很簡單

二、認真第一

要想出色地完成好工作，就要遵循：“認真”、“職責”、“要事”、“速度”、“創(chuàng)新”、“學習”這6個要素。在這6個要素中，“認真”排在第一位，可見其重要性。那我們?yōu)槭裁匆J真工作呢？正因認真工作是提升自己潛質的最佳方法。糊弄工作，就是糊弄自己。我們要把認真當成一種工作習慣，貫徹到我們以后的工作中去。我們能夠把工作當作一個學習機會，從中學習處理業(yè)務，學習人際交往。這樣不但能夠獲得很多知識，還為以后的工作打下了良好的基礎。在工作中投機取巧或許能夠獲得一時的便利，但卻埋下了隱患，從長遠來看，是有百害而無一利的。

三、加強學習

從公司的角度來講，是公司發(fā)展的需要。我們從各行各業(yè)，不一樣的地方走到一齊，雖然都是各個領域的專業(yè)人才，但對于公司的文化、發(fā)展理念、長遠規(guī)劃等方面沒有一個統(tǒng)一的認識。我們只有透過培訓學習，才能到達思想上的高度統(tǒng)一。這樣心往一處想，勁往一處使，才能加快公司發(fā)展的腳步。