基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)熱門(mén)十五篇。

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基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

今年以來(lái)，在市委市政府和省統(tǒng)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，六安市統(tǒng)計(jì)局緊緊圍繞全市改革發(fā)展大局，深入貫徹落實(shí)全省統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議精神，主動(dòng)適應(yīng)統(tǒng)計(jì)方法制度改革，不斷深化統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，努力強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平提升，全力推動(dòng)全市統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將上半年主要工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：

一、抓統(tǒng)計(jì)干部教育培訓(xùn)，提升統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)水平。

1.市政府舉辦國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)班。為適應(yīng)統(tǒng)計(jì)改革發(fā)展形勢(shì)需要，進(jìn)一步提高全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算工作水平，經(jīng)市政府同意，市委組織部備案批復(fù)，在市委黨校和浙江大學(xué)舉辦了六安市國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)班，時(shí)間為期6天。培訓(xùn)邀請(qǐng)了省統(tǒng)計(jì)局主要負(fù)責(zé)人和浙江大學(xué)等專(zhuān)家教授現(xiàn)場(chǎng)授課，涵蓋了六安綠色發(fā)展、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算知識(shí)、大數(shù)據(jù)知識(shí)、綠色產(chǎn)業(yè)與低碳環(huán)境建設(shè)和統(tǒng)計(jì)干部素養(yǎng)等內(nèi)容。各縣區(qū)政府分管負(fù)責(zé)人、市直有關(guān)單位分管負(fù)責(zé)人、各縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干50余人參加培訓(xùn)。

2.部門(mén)聯(lián)動(dòng)做好統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。開(kāi)展重點(diǎn)快遞企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與市郵管局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于全市重點(diǎn)快遞企業(yè)納入政府統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度管理的通知》(六統(tǒng)〔2016〕28號(hào))，明確兩部門(mén)職責(zé)分工，將全市17家快遞企業(yè)納入統(tǒng)計(jì)，完善我市快遞業(yè)統(tǒng)計(jì)。開(kāi)展投資項(xiàng)目入庫(kù)審核培訓(xùn)，加強(qiáng)與發(fā)改、經(jīng)信、住建、房產(chǎn)、交通等部門(mén)配合，建立信息定期共享工作機(jī)制，及時(shí)掌握單位和項(xiàng)目信息，對(duì)一套表試填試報(bào)平臺(tái)的使用和投資報(bào)表的填報(bào)進(jìn)行了系統(tǒng)講解，確保項(xiàng)目單位報(bào)得出、報(bào)得準(zhǔn)。開(kāi)展市婦兒“兩個(gè)規(guī)劃”監(jiān)測(cè)培訓(xùn)，聯(lián)合市婦兒工委舉辦“兩個(gè)規(guī)劃”監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)省局業(yè)務(wù)專(zhuān)家授課，詳細(xì)講解工作指標(biāo)體系，為“兩個(gè)規(guī)劃”監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、抓三農(nóng)普綜合試點(diǎn)，提升普查工作水平。

第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查是當(dāng)前以及今后一個(gè)時(shí)期統(tǒng)計(jì)工作的重點(diǎn)和中心，綜合試點(diǎn)是三農(nóng)普正式登記前的全程演練和綜合試驗(yàn)，我市金安區(qū)三十鋪鎮(zhèn)作為全省唯一一個(gè)試點(diǎn)地區(qū)，做好試點(diǎn)工作意義重大。市區(qū)農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)組和農(nóng)普辦積極對(duì)接，認(rèn)真謀劃試點(diǎn)工作，先后6次召開(kāi)業(yè)務(wù)碰頭會(huì)，研究普查小區(qū)繪制、普查員和普查指導(dǎo)員選調(diào)、清查摸底、媒體宣傳、入戶(hù)登記、PDA操作和會(huì)務(wù)等具體工作。6月20日至26日，全省第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查綜合試點(diǎn)在我市成功舉辦，綜合試點(diǎn)檢驗(yàn)了普查工作流程，鍛煉了普查業(yè)務(wù)骨干，為全省積累了普查經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于試點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的解決辦法，為全省三農(nóng)普順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、抓統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品更新，提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。

1.建立“調(diào)轉(zhuǎn)促”統(tǒng)計(jì)聯(lián)絡(luò)新機(jī)制。為深入貫徹落實(shí)省、市關(guān)于“調(diào)轉(zhuǎn)促”行動(dòng)計(jì)劃的部署和安排，市統(tǒng)計(jì)局作為市“調(diào)轉(zhuǎn)促”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，成立暖企領(lǐng)導(dǎo)小組，與企業(yè)建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)地調(diào)研生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，收集企業(yè)反映的問(wèn)題，提供幫助解決辦法。按月向市領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀和特點(diǎn)，對(duì)于從統(tǒng)計(jì)視角發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整理匯總，有效促進(jìn)我市“調(diào)轉(zhuǎn)促”行動(dòng)全面開(kāi)展。

2.開(kāi)拓統(tǒng)計(jì)分析新領(lǐng)域。在我市經(jīng)濟(jì)指標(biāo)下行壓力不斷加大的形勢(shì)下，針對(duì)地方領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題，精準(zhǔn)分析，深挖加工了一系列數(shù)據(jù)產(chǎn)品，提供了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、合六葉工業(yè)走廊暨金葉一體化建設(shè)、裝備制造業(yè)、億元企業(yè)等方面數(shù)據(jù)，特別是就培育新興產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)新基地、“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)等方面數(shù)據(jù)需求，利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)平臺(tái)，編制專(zhuān)用程序，提取各方面最新數(shù)據(jù)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

3.開(kāi)展經(jīng)常性企業(yè)走訪(fǎng)調(diào)研。年初，針對(duì)我市商貿(mào)企業(yè)負(fù)增長(zhǎng)單位較多的特殊情況，與商務(wù)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展商貿(mào)負(fù)增長(zhǎng)企業(yè)調(diào)研活動(dòng)，赴縣區(qū)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，形成了專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，取得較好反響。針對(duì)開(kāi)展“三新”統(tǒng)計(jì)的新課題，為了解新興業(yè)態(tài)在我市的發(fā)展情況，組織赴縣區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)和平臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)了解新業(yè)態(tài)的成立、發(fā)展和遇到的問(wèn)題。

4.開(kāi)展社情民意調(diào)查。承擔(dān)市政府對(duì)縣區(qū)政府目標(biāo)管理政府滿(mǎn)意度調(diào)查工作，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，編制調(diào)查程序，抽調(diào)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員，規(guī)范調(diào)查流程，加工處理調(diào)查數(shù)據(jù)，形成調(diào)查結(jié)果。

四、抓統(tǒng)計(jì)法治建設(shè)，提升依法統(tǒng)計(jì)能力。

1.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)。年初，在全市統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議上，市統(tǒng)計(jì)局與縣區(qū)局簽訂《統(tǒng)計(jì)依法行政承諾書(shū)》，并在統(tǒng)計(jì)法制工作培訓(xùn)會(huì)議上，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)《安徽省統(tǒng)計(jì)行政處罰裁量權(quán)基準(zhǔn)制度》、《安徽省統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究暫行辦法》和《安徽省政府統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量責(zé)任追究暫行辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，進(jìn)一步加深依法統(tǒng)計(jì)的意識(shí)，提高依法統(tǒng)計(jì)的自覺(jué)，著力做到依法治統(tǒng)。

2.嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)執(zhí)法行為規(guī)范。根據(jù)省統(tǒng)計(jì)局《安徽省統(tǒng)計(jì)執(zhí)法“雙隨機(jī)”抽查暫行辦法》和市政府《關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》精神，市統(tǒng)計(jì)局印發(fā)了《六安市統(tǒng)計(jì)執(zhí)法“雙隨機(jī)”抽查暫行辦法》，建立隨機(jī)抽查對(duì)象信息庫(kù)和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法骨干人才庫(kù)，突出重點(diǎn)監(jiān)管，信用約束，做到事項(xiàng)公開(kāi)、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、程序公開(kāi)、對(duì)象公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。

3.開(kāi)展統(tǒng)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)巡查和執(zhí)法檢查。市局印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2016年統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查工作的通知》，明確了檢查范圍、內(nèi)容和方式，依托統(tǒng)計(jì)執(zhí)法“雙隨機(jī)”制度，有計(jì)劃地開(kāi)展統(tǒng)計(jì)巡查和執(zhí)法檢查，上半年共檢查27家單位，規(guī)范了基層單位統(tǒng)計(jì)行為，營(yíng)造了依法統(tǒng)計(jì)環(huán)境，提高了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。開(kāi)展“數(shù)據(jù)造假、以數(shù)謀私”專(zhuān)項(xiàng)整治工作，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)全省專(zhuān)項(xiàng)整治工作精神，做到要求到位、落實(shí)到位、責(zé)任到位。

五、抓統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)，提升“統(tǒng)計(jì)+互聯(lián)網(wǎng)”水平。

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。對(duì)全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)落實(shí)專(zhuān)人監(jiān)控，嚴(yán)格“零事件”報(bào)告制度，對(duì)市局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站中的漏洞及時(shí)監(jiān)測(cè)和清理。升級(jí)全市VPN設(shè)備，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站訪(fǎng)問(wèn)統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)全覆蓋，并提高VPN系統(tǒng)安全防護(hù)等級(jí)，保障網(wǎng)絡(luò)安全。對(duì)縣區(qū)局開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息安排督查，加大信息安全硬件投入，構(gòu)筑基層單位網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)網(wǎng)。

2.加大新媒體發(fā)布強(qiáng)度。及時(shí)更新“六安統(tǒng)計(jì)”官方微博、微信，上半年編發(fā)信息70多條，全面加載“數(shù)據(jù)六安”移動(dòng)客戶(hù)端，拓寬政務(wù)公開(kāi)和服務(wù)渠道。啟動(dòng)全市宏觀數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作，赴江蘇等地調(diào)研，形成可行性報(bào)告和方案。

六、抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升黨員干部黨性修養(yǎng)。

根據(jù)中央、省市委關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案精神，制訂并印發(fā)了《六安市統(tǒng)計(jì)局開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。一是著力夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)系統(tǒng)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用黨的最新理論成果武裝頭腦為根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，切實(shí)增強(qiáng)黨的'意識(shí)和黨員意識(shí)，切實(shí)用講話(huà)精神統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。二是著力抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，教育引導(dǎo)全局黨員干部堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、勇于擔(dān)當(dāng)作為，真正做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線(xiàn);始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在深化統(tǒng)計(jì)改革、破解統(tǒng)計(jì)發(fā)展難題中奮發(fā)有為、奉獻(xiàn)力量。

七、抓全面從嚴(yán)治黨，提升干部職工干事熱情。

強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)重要論述、上級(jí)有關(guān)會(huì)議文件精神。繼續(xù)抓好《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)。突出監(jiān)督重點(diǎn)。監(jiān)督規(guī)定、省委三十條要求、市委二十條實(shí)施意見(jiàn)貫徹落實(shí)情況。監(jiān)督局機(jī)關(guān)和全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)黨員干部“守紀(jì)律、講規(guī)矩”情況，圍繞干部管理及選拔任用、財(cái)務(wù)管理和物資采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)審核及評(píng)估開(kāi)展黨內(nèi)監(jiān)督、日常監(jiān)督和全面監(jiān)督。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。立足于抓早抓小，防微杜漸，對(duì)一些苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)談話(huà)提醒、誡勉、教育、組織處理，有病及時(shí)醫(yī)治，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。按照“依規(guī)、嚴(yán)格、及時(shí)”要求，以零容忍態(tài)度，做到有案必查，有腐必懲。

八、下年工作打算

1.扎實(shí)開(kāi)展六安市第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查。根據(jù)省市農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)組的工作部署，及時(shí)將全省綜合試點(diǎn)工作成功經(jīng)驗(yàn)和做法，向各縣區(qū)農(nóng)普辦傳達(dá)學(xué)習(xí)。有序開(kāi)展農(nóng)普宣傳、物資籌備、資料印刷、兩員選調(diào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

2.強(qiáng)化宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)研分析。圍繞市委市政府工作部署，重點(diǎn)開(kāi)展“一谷一帶”、“一心一廊”專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展調(diào)研，開(kāi)展民間投資調(diào)研。

3.提高宏觀決策信息化水平。建立全市部門(mén)綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度，立足全市宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，充分利用信息化平臺(tái)，建立全市宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。

4.深入開(kāi)展統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，拓寬培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)頻度，深化培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)常性開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)首席統(tǒng)計(jì)員、企業(yè)統(tǒng)計(jì)員和部門(mén)統(tǒng)計(jì)員的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

__年中央提出大規(guī)模開(kāi)展干部教育培訓(xùn)以來(lái)，我縣本著“注重實(shí)際、注重實(shí)效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對(duì)干部素質(zhì)需求的變化，認(rèn)真謀劃，精心組織，突出重點(diǎn)，大規(guī)模、多渠道、高質(zhì)量地開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作，取得了較大成效。

一、堅(jiān)持以考促學(xué)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)

建立“以考促學(xué)”機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

1、精心選擇考試的對(duì)象。對(duì)新提任領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行政治理論水平任職資格考試。制定出臺(tái)了《關(guān)于建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度的意見(jiàn)》，每年對(duì)新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部和近期縣管后備干部進(jìn)行專(zhuān)門(mén)政治理論水平任職資格考試，嚴(yán)格把好領(lǐng)導(dǎo)干部的入口關(guān)。至今已對(duì)__名新提拔的縣管領(lǐng)導(dǎo)干部和__名參加中青年干部培訓(xùn)班的縣管后備干部進(jìn)行了政治理論水平任職資格考試，其中有x名新提拔干部因考試不合格被延長(zhǎng)試用期一年，x名被調(diào)整工作崗位，在廣大干部中引起了較大反響。對(duì)全縣縣管干部實(shí)行政治理論測(cè)試。從__年底開(kāi)始，連續(xù)兩年對(duì)縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治理論測(cè)試，并把考試成績(jī)反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部本人及所在單位，使他們感到有一種壓力。對(duì)鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試。組織編寫(xiě)了《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)手冊(cè)》和《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道城建領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)手冊(cè)》，制定出臺(tái)了《__縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試制度》，要求所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部必須在二年內(nèi)通過(guò)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試，考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年__月底重點(diǎn)組織對(duì)農(nóng)業(yè)、城建兩個(gè)崗位的__名縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了考試，今年將推行到鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道所有的領(lǐng)導(dǎo)崗位。通過(guò)考試促使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力。

2、合理確定考試的內(nèi)容。精選“以考促學(xué)”的內(nèi)容，突出內(nèi)容的針對(duì)性。領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試主要突出：黨章、黨的理論知識(shí)和歷史知識(shí)，履行工作職責(zé)所應(yīng)具備的理論、業(yè)務(wù)及法律知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論測(cè)試主要突出：中央重要會(huì)議和有關(guān)文件精神、年度國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治、縣內(nèi)的重點(diǎn)工作和中心工作。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考試則側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)的崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法規(guī)。

3、注重考試結(jié)果的運(yùn)用。建立制約機(jī)制。對(duì)新提拔的縣管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須在試用期滿(mǎn)前取得任職資格證書(shū)，第一年未取得證書(shū)的，延長(zhǎng)試用期一年，第二年未取得證書(shū)的，取消任用資格。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職縣管副職領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)第一次考試成績(jī)不合格者，按照《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部免職、辭職、降職制度的暫行規(guī)定》予以扣分，并參加下一年度考試，考試仍不合格者，應(yīng)辭職或降職。建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)通過(guò)考試的近期后備干部，在兩年內(nèi)提拔使用的，可以不參加新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試，考試成績(jī)作為提拔使用的重要依據(jù)之一。把考試成績(jī)記入領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案，作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)的重要內(nèi)容和干部任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

二、堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)特色，實(shí)施企業(yè)家素質(zhì)提升工程

為培養(yǎng)造就一支思想政治素質(zhì)高，熟悉經(jīng)濟(jì)管理和國(guó)際慣例，適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)需要的復(fù)合型企業(yè)家隊(duì)伍，從__年開(kāi)始，用三年時(shí)間，每年安排_(tái)_萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)資金，對(duì)全縣__家規(guī)模企業(yè)的企業(yè)家進(jìn)行大規(guī)模、全方位、多途徑的培訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)提升工程，不斷提高企業(yè)家市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和管理創(chuàng)新能力。到目前為止，培訓(xùn)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員__多人次，成效顯著。

1、活化載體，突出培訓(xùn)的靈活性。舉辦高級(jí)研修班，組織__名實(shí)力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營(yíng)管理人員到北京大學(xué)進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略管理高級(jí)研修。開(kāi)設(shè)實(shí)用知識(shí)講座培訓(xùn)。邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)設(shè)實(shí)用知識(shí)專(zhuān)題講座x次，培訓(xùn)__人次。舉辦短期輪訓(xùn)班。外派__名規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級(jí)管理人員，分__期赴__學(xué)院、__學(xué)院等高校進(jìn)行短期素質(zhì)輪訓(xùn)。開(kāi)展實(shí)地考察學(xué)習(xí)。赴蘇州等地學(xué)習(xí)考察，實(shí)地感受發(fā)展成果，親身體驗(yàn)成功做法。

2、按需施教，突出培訓(xùn)的針對(duì)性。分區(qū)域組織培訓(xùn)。改變以往分配培訓(xùn)名額到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的做法，由企業(yè)相對(duì)比較集中的鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道自行組織培訓(xùn)，在躍龍街道和西店鎮(zhèn)分別組織轄區(qū)內(nèi)規(guī)模企業(yè)單獨(dú)辦班，解決了以往組織難、管理難的問(wèn)題。分層次組織培訓(xùn)。按照企業(yè)規(guī)模的大小，分別舉辦培訓(xùn)班。對(duì)實(shí)力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營(yíng)管理人員，由分管副縣長(zhǎng)親自帶隊(duì)開(kāi)展企業(yè)家戰(zhàn)略培訓(xùn)。對(duì)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級(jí)管理人員，則側(cè)重的開(kāi)展提高經(jīng)營(yíng)管理水平和企業(yè)自主創(chuàng)新能力培訓(xùn)。結(jié)合中心工作組織培訓(xùn)。圍繞縣委提出要加快商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展，把__打造成為_(kāi)_南部物流中心，組織__名商貿(mào)服務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道工貿(mào)管理干部開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)。

3、強(qiáng)化聯(lián)系，突出培訓(xùn)的廣泛性。依托高等院校的師資力量，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展培訓(xùn)。在__大學(xué)、__學(xué)院、__學(xué)院等高校，舉辦培訓(xùn)班x期，培訓(xùn)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員x人次。與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作，聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班，突出培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性。與__市埃爾工商職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作，聯(lián)合舉辦為期兩個(gè)月的全國(guó)經(jīng)營(yíng)師任職資格考評(píng)__培訓(xùn)班，__名學(xué)員取得了任職資格證書(shū)。

三、堅(jiān)持自主選學(xué)，推行綜合素質(zhì)“菜單式”培訓(xùn)

圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部五種能力，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)需求，摸清不同層次、不同部門(mén)、不同性別、不同年齡干部對(duì)培訓(xùn)的不同要求，開(kāi)展菜單式培訓(xùn)，突出教育培訓(xùn)的個(gè)性化、差別化、特色化、專(zhuān)業(yè)化，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。

1、精心設(shè)置課程菜單，突出培訓(xùn)內(nèi)容的“個(gè)性化”。緊緊圍繞縣委提出的“五五舉措”，結(jié)合縣委縣政府的中心工作和干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，確定培訓(xùn)菜單，下發(fā)給各單位、各部門(mén)，干部根據(jù)自己需求自主選擇。培訓(xùn)內(nèi)容涉及到“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的思想，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政等方面的理論，新型工業(yè)化、城市化與城市現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化等方面的知識(shí)。同時(shí)也要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識(shí)。在__年我們推出了《現(xiàn)代化進(jìn)程中的“三農(nóng)”問(wèn)題》、《危機(jī)管理》、《如何面對(duì)媒體》等七期專(zhuān)題培訓(xùn)菜單。今年我們計(jì)劃推出《公務(wù)員法》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與加快新農(nóng)村建設(shè)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展》等六期專(zhuān)題培訓(xùn)菜單，供領(lǐng)導(dǎo)干部選擇。以后根據(jù)干部學(xué)習(xí)需求對(duì)菜單進(jìn)行充實(shí)、調(diào)整。

2、精心設(shè)置師資菜單，突出師資力量的“專(zhuān)業(yè)化”。我們?cè)诔浞职l(fā)揮黨校教師主體作用的同時(shí)，先后聘請(qǐng)省內(nèi)外黨校、高等院校專(zhuān)家、教授授課，邀請(qǐng)市級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀村干部現(xiàn)身說(shuō)法，介紹具體的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。去年邀請(qǐng)__人大常委會(huì)副主任__、中國(guó)民營(yíng)企業(yè)家促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)__、中國(guó)文聯(lián)副主席__、浙江省特級(jí)專(zhuān)家__教授來(lái)__講座，開(kāi)闊了我縣領(lǐng)導(dǎo)干部的思路，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。邀請(qǐng)了__市委副秘書(shū)長(zhǎng)、市農(nóng)辦主任、浙江省委黨校副校長(zhǎng)__教授、浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)__教授、上海市委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部主任__教授等一批專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)授課，受到了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部們的歡迎。

3、精心設(shè)置時(shí)間菜單，突出培訓(xùn)時(shí)間的“自主化”。每年分期分批分月安排培訓(xùn)菜單，實(shí)行“專(zhuān)題組班、自主擇訓(xùn)、滾動(dòng)培訓(xùn)”，要求縣管干部每人每年至少參加二門(mén)課程的學(xué)習(xí)，較好地克服了工學(xué)矛盾。去年菜單式培訓(xùn)效果明顯，培訓(xùn)縣管干部1698人次，另外有21位縣管領(lǐng)導(dǎo)干部參加了全部專(zhuān)題的培訓(xùn)。

在取得初步成效的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)看到，與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，我縣干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問(wèn)題和不足，主要是：教育培訓(xùn)的機(jī)制還不夠完善，抓落實(shí)的措施不夠有力；現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段運(yùn)用不夠，干部教育培訓(xùn)資源的整合還不夠，等等。這些問(wèn)題，應(yīng)該引起重視，采取有力措施，切實(shí)加以解決。

對(duì)于今后一個(gè)時(shí)期深入推進(jìn)大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，確保到__年底完成對(duì)全縣在職干部輪訓(xùn)一遍的任務(wù)，要做到“五個(gè)必須”：必須堅(jiān)持吃透上級(jí)精神，融會(huì)貫通，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；必須圍繞中心、服務(wù)大局，通過(guò)抓干部教育培訓(xùn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；必須按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，以構(gòu)建和諧社會(huì)、提高自主創(chuàng)新能力和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，把提__部的素質(zhì)和能力作為根本任務(wù)來(lái)抓；必須堅(jiān)持“三支隊(duì)伍”一起抓，做到規(guī)模、質(zhì)量、效益統(tǒng)一；必須把制度建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)干部培訓(xùn)工作的著力點(diǎn)，確保大規(guī)模培訓(xùn)干部工作落到實(shí)處。通過(guò)努力，為我縣建成循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、生態(tài)人居區(qū)、和諧發(fā)展先行區(qū)提供強(qiáng)有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

近年來(lái)，x地稅局認(rèn)真貫徹落實(shí)省局黨組的部署要求，把教育培訓(xùn)作為提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，以提高針對(duì)性、實(shí)效性、側(cè)重性為重點(diǎn)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、大幅度投入、全范圍覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)要求，在全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展各種形式的教育培訓(xùn)工作，有效提高了干部隊(duì)伍素質(zhì)，對(duì)全系統(tǒng)各項(xiàng)工作推進(jìn)起到了進(jìn)取促進(jìn)作用。

一、把握三個(gè)要求，制定三年規(guī)劃

一是正確認(rèn)識(shí)和把握改善干部隊(duì)伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)所提出的要求。x地稅干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)大體上包括三部分，第一部分是1994年國(guó)地稅分設(shè)劃轉(zhuǎn)人員，這部分人員具有十分豐富的稅收征管實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基層工作經(jīng)驗(yàn)，但年齡偏大，學(xué)歷偏低，知識(shí)結(jié)構(gòu)相比較較陳舊，能夠適應(yīng)信息管稅要求的人才比較少；第二部分是歷年以來(lái)經(jīng)過(guò)考試進(jìn)入地稅部門(mén)的大學(xué)生，這部分人員雖然年富力強(qiáng)，具有較高的學(xué)歷和理論知識(shí)，但相對(duì)缺乏稅收征管實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基層工作經(jīng)驗(yàn)；第三部分是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部，這部分人員的特點(diǎn)是組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，但理論知識(shí)和稅收實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。上述隊(duì)伍結(jié)構(gòu)方面存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)重制約了地稅工作水平的進(jìn)一步提升。

二是正確認(rèn)識(shí)和把握適應(yīng)稅收工作客觀環(huán)境變化所提出的要求。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，稅收工作的客觀環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化，快速膨脹的管理客體與相對(duì)發(fā)展相對(duì)滯后的管理主體之間的矛盾越來(lái)越突出，納稅人數(shù)量和規(guī)模不斷增加，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日趨頻繁復(fù)雜，偷稅漏稅的手段越來(lái)越隱蔽，稅收工作客觀環(huán)境的改變對(duì)稅務(wù)干部素質(zhì)能力的要求也越來(lái)越高，必須具備較高的政治素質(zhì)和明辨是非能力，始終堅(jiān)持正確的政治方向。具備較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和較高的業(yè)務(wù)能力，能夠適應(yīng)信息管稅的需要。同時(shí)，還必須具備良好的廉潔意識(shí)和個(gè)人品格，能抵御各種誘惑和侵蝕。

三是正確認(rèn)識(shí)和把握更新稅收知識(shí)體系所提出的要求。近年來(lái)，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)踐日趨成熟完善相適應(yīng)，我國(guó)的稅收理論體系、會(huì)計(jì)理論體系、財(cái)稅法律法規(guī)體系正處于一個(gè)高速發(fā)展改革的過(guò)程當(dāng)中，新理論、新法規(guī)、新政策層出不窮，日新月異，與此同時(shí)，稅收管理也正在向“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化”發(fā)展，要求地稅干部必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

根據(jù)上述要求，x市地稅局按照省局統(tǒng)一部署，制定了《x市地方稅務(wù)局20xx-20xx年三年教育培訓(xùn)規(guī)劃》，要經(jīng)過(guò)三年的努力，使全市地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善，培訓(xùn)資源得到合理整合和有效利用；科學(xué)、規(guī)范的教育培訓(xùn)組織管理體系基本構(gòu)成；運(yùn)行機(jī)制更加科學(xué)、規(guī)范、高效；教育培訓(xùn)針對(duì)性、有效性進(jìn)一步增強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)效不斷提升；廣大干部的思想政治水平、文化素養(yǎng)和稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，履行崗位職責(zé)的能力普遍增強(qiáng)；干部隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化；服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)納稅人的能力水平明顯提高。

二、堅(jiān)持四個(gè)原則，解決四個(gè)問(wèn)題

一是堅(jiān)持立足實(shí)際的原則，解決教育資源欠缺的問(wèn)題。在培訓(xùn)場(chǎng)地方面，對(duì)會(huì)議室進(jìn)行了改造，安裝網(wǎng)線(xiàn)，既能夠做會(huì)議室，又能夠做聯(lián)網(wǎng)的微機(jī)室；在魯東大學(xué)、市委黨校、x職業(yè)學(xué)院設(shè)立了固定的教育培訓(xùn)基地；在師資方面，采取外請(qǐng)和內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式。對(duì)外聘請(qǐng)x大學(xué)、魯東大學(xué)、x職業(yè)學(xué)院教師為兼職教師，主要負(fù)責(zé)定期授課和共同研究地稅教育培訓(xùn)綱要計(jì)劃。對(duì)內(nèi)由每個(gè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任兼職教師，今年有2人參加總局兼職教師培訓(xùn)，1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名，市局依托魯東大學(xué)，利用“微格教學(xué)”等先進(jìn)手段組織開(kāi)展了兼職教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)出7個(gè)崗位22名兼職教師；在培訓(xùn)形式方面，靈活運(yùn)用視頻培訓(xùn)、專(zhuān)家講座、脫產(chǎn)培訓(xùn)、外出集中培訓(xùn)、崗位比武、基層實(shí)踐、應(yīng)用軟件技能培訓(xùn)等形式，我局還在全省地稅系統(tǒng)率先開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上學(xué)院，極大拓寬了干部學(xué)習(xí)的渠道。

二是堅(jiān)持分類(lèi)施教的原則，解決教育培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題。為了保證教育培訓(xùn)取得實(shí)效，我局全面推廣鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)法，每次培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展之前都廣泛進(jìn)行調(diào)研，深入查找需要解決的問(wèn)題，找準(zhǔn)培訓(xùn)的重點(diǎn)和方向，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展教育培訓(xùn)。并注重分類(lèi)施教、因人施教，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)際效果。今年截至目前，共組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部高層次綜合素質(zhì)培訓(xùn)班9期，參訓(xùn)人員255人次；組織骨干人才培訓(xùn)6期，參訓(xùn)人員227人次；組織新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)2期，參訓(xùn)人員121人次；組織基層稅務(wù)干部更新知識(shí)培訓(xùn)班23期，業(yè)務(wù)技能提高班15期，軟件平臺(tái)培訓(xùn)班18期，參訓(xùn)人員3978人次，基本上人均輪訓(xùn)兩遍。

三是堅(jiān)持考核、考試、獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原則，解決教育培訓(xùn)效果不明顯的問(wèn)題。為克服任務(wù)觀念和形式主義思想，我們制定了《x地稅局教育培訓(xùn)考評(píng)辦法》和《x市地稅系統(tǒng)分類(lèi)培訓(xùn)實(shí)施辦法》、《x地稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院管理辦法》、《x市地方稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》等一套完整的考核獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)還把業(yè)務(wù)考試成績(jī)和學(xué)歷水平、職稱(chēng)水平等作為干部使用的重要依據(jù)等。每次培訓(xùn)結(jié)束后，都經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)培訓(xùn)的組織安排、師資水平、課程資料等進(jìn)行效果評(píng)估和滿(mǎn)意度調(diào)查，以更好地改善提高教育培訓(xùn)效果。

四是堅(jiān)持素質(zhì)持續(xù)提高的原則，解決教育培訓(xùn)中存在的短期效應(yīng)問(wèn)題。在制定教育培訓(xùn)計(jì)劃過(guò)程中，把干部素質(zhì)的全面持續(xù)提高作為最終目標(biāo)，不僅僅注重業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，更加注重思想境界的提高和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)干部職工的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，注重引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和陽(yáng)光心態(tài)。我們每年都組織市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、縣市區(qū)局一把手以及市局各科室負(fù)責(zé)人到清華、北大等國(guó)內(nèi)一流院校進(jìn)行以開(kāi)拓視野，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力為主要資料的高端培訓(xùn)，定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者對(duì)全體干部職工進(jìn)行素質(zhì)建設(shè)、廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、健康心理、創(chuàng)新思維、陽(yáng)光心態(tài)講座方面的講座；開(kāi)展拓展訓(xùn)練、“四德”教育、比較啟示教育等等，引導(dǎo)稅務(wù)干部培養(yǎng)健康完善的人格品質(zhì)、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，掌握科學(xué)的工作、學(xué)習(xí)方法。

三、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高工作能力

目前，我市地稅系統(tǒng)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”等理念深入人心，學(xué)習(xí)已逐漸成為干部職工的一種自覺(jué)需求，成為生活和工作中不可或缺的組成部分。開(kāi)展一切地稅工作必須以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)和保障已經(jīng)成為全體干部職工的共識(shí)，系統(tǒng)上下重視人才、重視業(yè)務(wù)技能的風(fēng)氣空前高漲。截止目前，全局有145人獲得“三師”資格證書(shū)，占全局在崗人數(shù)的7%，提前到達(dá)省局有關(guān)要求；大專(zhuān)以上學(xué)歷占92%，其中研究生學(xué)歷人員比五年前增長(zhǎng)117%；有會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)等初級(jí)以上職稱(chēng)的647人，占35%。干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力的提升，也為稅收工作的順利開(kāi)展供給了有力保障。十一五時(shí)期全市地稅收入年均增幅達(dá)20.8%；市局連續(xù)5年被省地稅局評(píng)為目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位，連續(xù)5年獲得市委市政府優(yōu)秀單位和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；先后有近百項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)做法在全國(guó)、全省、全市交流或推廣；全系統(tǒng)所有縣市區(qū)局均跨入省級(jí)禮貌單位行列，市局機(jī)關(guān)先后被評(píng)為全國(guó)精神禮貌建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)禮貌單位，在每年各級(jí)組織的行風(fēng)、政風(fēng)評(píng)議中，地稅部門(mén)均名列前茅。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

20xx年，xx街道黨工委在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝干部，用先進(jìn)的知識(shí)和優(yōu)良的傳統(tǒng)教育干部，認(rèn)真按照市委關(guān)于干部培訓(xùn)相關(guān)要求，進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，以提高黨的執(zhí)政能力、保持干部先進(jìn)性，努力造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障

為促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展，街道黨工委及各黨支部中均成立了加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，將干部教育培訓(xùn)工作細(xì)化，確保了干部教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。同時(shí)根據(jù)市委組織部關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的相關(guān)通知，結(jié)合本街道黨建工作實(shí)際，街道黨工委制定了xx街道20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，各黨支部結(jié)合支部工作實(shí)際，制定了支部的干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃定期組織干部進(jìn)行教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，街道黨工委將此項(xiàng)工作作為年終考核的重要依據(jù)。20xx年以來(lái)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，確保干部培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展。通過(guò)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了干部隊(duì)伍的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了黨性觀念和責(zé)任意識(shí)，黨員干部日益增強(qiáng)的自信心、凝聚力和戰(zhàn)斗力成為推動(dòng)街道黨建工作日益發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高干部素質(zhì)

1、加強(qiáng)街道黨工委中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。根據(jù)市委對(duì)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的要求，建立完善街道黨工委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力、黨的先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、十八大、十八屆三中全會(huì)、十八屆四中、五中全會(huì)精神、《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等作為重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)中央省州市決策部署和依法辦事的能力。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的督促、檢查和考核，確保理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效。

2、制定培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際抓好培訓(xùn)。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等辦法和以會(huì)代訓(xùn)等方式，加強(qiáng)干部職工、社區(qū)干部、組工干部等的培訓(xùn)。一是舉辦干部職工學(xué)法用法培訓(xùn)班；二是舉辦黨性廉政教育培訓(xùn)班；三是舉辦社區(qū)干部培訓(xùn)班；四是舉辦入黨積極分子的培訓(xùn)班；五是舉辦基層干部法制培訓(xùn)班；六是舉辦民政業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。通過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，切實(shí)提高干部職工的素質(zhì)。

3、有針對(duì)性地適時(shí)舉辦黨員干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步解放思想、更新觀念，打開(kāi)干部的工作思路，抓住機(jī)遇，促進(jìn)我街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。一是緊緊圍繞黨的十八屆五中全會(huì)精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，采取邀請(qǐng)市委黨校講師開(kāi)展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高各級(jí)干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，扎實(shí)抓好黨員干部的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。三是認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，以“黨性集中教育月”和“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)為抓手，抓好黨員干部的政治理論培訓(xùn)。全年共督促社區(qū)召開(kāi)“三會(huì)”96次，講黨課24次。四是組織街道班子成員、各社區(qū)書(shū)記、主任先后召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，會(huì)上、會(huì)前進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員的政治生活。五是積極組織社區(qū)干部參加市上組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

4、密切黨群、干群關(guān)系。實(shí)行街道黨工委書(shū)記、社區(qū)黨支部書(shū)記授黨課活動(dòng)，不僅密切了黨群、干群關(guān)系，而且也促使授課人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教育別人的過(guò)程中得到鍛煉和提高。重視在優(yōu)秀年輕人中培養(yǎng)黨員，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把好“入口關(guān)”，加大發(fā)展干部力度，不斷壯大黨的后備隊(duì)伍，推進(jìn)黨的建設(shè)。

三、豐富教育形式，開(kāi)拓工作思路

黨工委堅(jiān)持定期召開(kāi)黨工委中心組學(xué)習(xí)會(huì)，黨支部堅(jiān)持每季召開(kāi)支委會(huì)，共同研究黨內(nèi)重大問(wèn)題，聽(tīng)取和收集干部、群眾對(duì)黨工委或黨支部的工作意見(jiàn)和建議；黨小組每月組織一次活動(dòng)，重點(diǎn)是干部向黨小組匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)、工作情況；每半年召開(kāi)一次干部大會(huì)，主要是向全體干部匯報(bào)黨建工作、貫徹落實(shí)市委和市委組織部安排的工作情況，研究黨工委、黨支部重大問(wèn)題和干部發(fā)展、預(yù)備干部轉(zhuǎn)正等重大事項(xiàng)。

街道根據(jù)實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作，并對(duì)街道部分黨員干部，人大代表、政協(xié)委員中的黨員，離退休有文化的居民黨員首批開(kāi)展了平臺(tái)所涉及的黨的理論知識(shí)、全國(guó)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等七大模塊中的焦裕祿專(zhuān)題片、和村三十六法挎包傳情、妙手仁醫(yī)吳孟超等內(nèi)容進(jìn)行了觀看學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了座談交流，使全體參與觀看的黨員心靈受到了一次洗禮，靈魂受到了一次震撼。

今年以來(lái)，街道共舉辦各類(lèi)干部培訓(xùn)班及講座25期，培訓(xùn)人數(shù)206人次；街道干部職工在甘肅干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)2期，50余人接受教育培訓(xùn)；遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)24次，共240學(xué)時(shí)，其中包括黨工委中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)題培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、各類(lèi)講座、黨校主體班培訓(xùn)等。并結(jié)合我街道社區(qū)實(shí)際，積極選送文化較高、有能力的黨員和干部參加市委黨校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4

20XX年，為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高民族工作干部的素質(zhì)和能力，我局在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得了較好成效，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)的基本情況

圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地，共舉辦培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)班3期，共培訓(xùn)干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合能力為重點(diǎn)，舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn)，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)和省委十屆十二次全會(huì)精神為重點(diǎn)，參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期，培訓(xùn)股級(jí)干部1人;以提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，參加黨處代表人士及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式培訓(xùn)班各1期，培訓(xùn)干部2人。

二、主要做法

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每次辦班，局黨組均召開(kāi)會(huì)議對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究;培訓(xùn)期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，作開(kāi)班動(dòng)員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。

(二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在干部培訓(xùn)工作中，堅(jiān)持打破單一培訓(xùn)模式，努力向多層次、多類(lèi)型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會(huì)交流相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動(dòng)了干部參加學(xué)習(xí)的積極性，提高了培訓(xùn)教育效果。

(三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅(jiān)持點(diǎn)名培訓(xùn)、計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合，推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果。

三、存在的問(wèn)題及對(duì)策

我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些不足和問(wèn)題，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一是少數(shù)干部對(duì)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，有重干輕學(xué)思想，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。二是在縣級(jí)培訓(xùn)多，外出培訓(xùn)少，培訓(xùn)內(nèi)容不能滿(mǎn)足干部多元化的需求，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上沒(méi)能很好地體現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則;三是理論課多，社會(huì)實(shí)踐課少，參觀學(xué)習(xí)考察少。

下步工作措施 ：一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，不斷提高干部對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參加培訓(xùn)的自覺(jué)性。二是加大調(diào)查研究，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)思路，豐富培訓(xùn)內(nèi)容

，緊緊把握時(shí)代脈搏，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和趣味性。

四、20XX年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

(一)舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對(duì)象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。

(二)舉辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對(duì)象為實(shí)行民族工作聯(lián)席會(huì)議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員。

(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班1期。

五、對(duì)上級(jí)民委干部教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議

(一)加大基層民宗部門(mén)干部培訓(xùn)力度?；鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多，但政策理論水平還需進(jìn)一步提高。

(二)選派干部到較高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)?，F(xiàn)縣級(jí)民族干部多是參加本級(jí)培訓(xùn)，參加高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)有利于學(xué)員開(kāi)闊視野，汲取新的理念和知識(shí)。

(三)加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的制約，縣級(jí)民宗部門(mén)培訓(xùn)的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓(xùn)為主，主動(dòng)有針對(duì)性組織的培訓(xùn)少。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5

20ｘｘ年12月06日，我院的院系團(tuán)委，學(xué)生會(huì)和自律委員會(huì)的所有院級(jí)副部以上系部正部以上的所有學(xué)生干部，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)工作，此次培訓(xùn)使我們的思想境界有了新的提高，使我們對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。而作為一名學(xué)生會(huì)干部，在此，總結(jié)如下：

這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。

首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過(guò)培訓(xùn)后，我覺(jué)得我們要具備一定的素質(zhì)。

第一，精神素質(zhì)。人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的。

第二，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。

第三，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢(qián)。

其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：

一，組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的能力。

二，表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計(jì)劃，寫(xiě)總結(jié)及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒(méi)有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達(dá)。通過(guò)收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。

另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開(kāi)展。

要做合格資深的人，不要做個(gè)埋怨的人，安多吃苦，我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生干部就應(yīng)該具備這樣的精神品質(zhì)，什么是學(xué)生干部，學(xué)生干部是什么？在我看來(lái)干部就是干事中的模范，干部同時(shí)在自己部門(mén)中就像一個(gè)長(zhǎng)輩一樣，要耐性，用心，信心，可以允許自己的干事犯錯(cuò)，同時(shí)，也要正確的指導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤就是干事與干部之間的轉(zhuǎn)換。

什么是團(tuán)委學(xué)生會(huì)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)是什么？團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，他們之間是相輔相成，緊密相連的…只有互相合作才能發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)最大的效率，我覺(jué)得團(tuán)委和學(xué)生會(huì)之間應(yīng)該要多點(diǎn)交流，多點(diǎn)互動(dòng)，另外還要有積極思維，永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)不說(shuō)辦不到，勇于接受挑戰(zhàn)。

從活動(dòng)中，我懂得了學(xué)生干部應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：

（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。

（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開(kāi)各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)以一個(gè)學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做，最后，在工作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。努力讓自己符合一個(gè)優(yōu)秀的干部的標(biāo)準(zhǔn)。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6

20x'x年，xx地稅系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以思想政治建設(shè)為引領(lǐng)，以能力素質(zhì)建設(shè)為主線(xiàn)，以轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式方法為突破口，遵循“服務(wù)大局、按需施教，分類(lèi)分級(jí)、全員培訓(xùn)，注重能力、學(xué)以致用”的培訓(xùn)原則，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，為xx地稅事業(yè)健康發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。截止11月，xx地稅系統(tǒng)共舉辦培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx人次，其中xx地稅局組織培訓(xùn)xx期，培訓(xùn)xx次;組織系統(tǒng)干部參加各級(jí)各類(lèi)調(diào)訓(xùn)xx期、調(diào)訓(xùn)xx人次。

一、確立培訓(xùn)目標(biāo)及任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)教育培訓(xùn)工作

(一)明確培訓(xùn)要求，開(kāi)展分類(lèi)遞進(jìn)式培訓(xùn)

xx地稅局黨組始終把教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，按照“服務(wù)大局、按需施教，分類(lèi)分級(jí)、全員培訓(xùn)，注重能力、學(xué)以致用”的培訓(xùn)原則抓好學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果的“三落實(shí)”，不定期對(duì)全州教育培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)研、研究、督導(dǎo)、指導(dǎo)，做到措施有力，工作到位。

圍繞工作理念轉(zhuǎn)變，采取靈活多樣的方式，分層分類(lèi)做實(shí)培訓(xùn)。對(duì)“一把手”，著重提高其抓班子、帶隊(duì)伍、把方向和履職擔(dān)責(zé)能力的培訓(xùn);對(duì)縣市局副局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)，著重提高其發(fā)揮合力、配合主官、履職能力的培訓(xùn);對(duì)縣市局科所長(zhǎng)，著重提高其綜合協(xié)調(diào)、強(qiáng)化執(zhí)行的能力;對(duì)青年干部開(kāi)展互動(dòng)式培訓(xùn)，增進(jìn)相互交流學(xué)習(xí)。

按照職責(zé)分工，各級(jí)分別承擔(dān)相應(yīng)的教育培訓(xùn)管理職能和教育培訓(xùn)任務(wù)的組織實(shí)施。xx地稅局根據(jù)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)狀況，主抓思想政治引導(dǎo)和能力素質(zhì)提升的培訓(xùn);機(jī)關(guān)各部門(mén)根據(jù)自身業(yè)務(wù)變化，按照干部業(yè)務(wù)技能需求，組織業(yè)務(wù)骨干的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);縣市局抓好干部職工的常態(tài)化培訓(xùn)和日常崗位練兵。不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法，綜合運(yùn)用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)用相長(zhǎng)。

(二)完善教育培訓(xùn)制度，確保培訓(xùn)工作規(guī)范化

用健全完善的教育培訓(xùn)制度使教育培訓(xùn)工作繼續(xù)規(guī)范化、合理化。一是制定全州教育培訓(xùn)計(jì)劃，按照目前xx地稅干部素質(zhì)水平存在高中低不一的現(xiàn)狀，將其分類(lèi)排隊(duì)、再按照地稅事業(yè)未來(lái)發(fā)展的要求，制定出短期、中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，然后分步分層次組織實(shí)施。二是完善學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度。根據(jù)地稅事業(yè)飛速發(fā)展的要求，從素質(zhì)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，將原有的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，進(jìn)一步補(bǔ)充、修改、完善，使之建立健全，面向全系統(tǒng)下發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，《xx地稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)管理辦法》等，將教育培訓(xùn)工作制度完整配套。三是狠抓各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)。以提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)為導(dǎo)向，明確xx地稅局機(jī)關(guān)、機(jī)關(guān)各處室、縣市局各單位的培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容以及規(guī)范、科學(xué)的培訓(xùn)管理辦法，層層抓落實(shí)，做到培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)職責(zé)四明確，使教育培訓(xùn)更貼近工作實(shí)際，確保教育培訓(xùn)工作抓得細(xì)，做得實(shí)，見(jiàn)實(shí)效。

二、依托崗位大練兵大比武，組建階梯式人才隊(duì)伍

(一)健全機(jī)制，筑牢思想基礎(chǔ)

xx地稅局黨組始終從提升稅收工作、鍛煉干部隊(duì)伍、促進(jìn)干部發(fā)展的高度去看待比武練兵工作，以練兵比武活動(dòng)為抓手，更新觀念，強(qiáng)化激勵(lì)，著力鍛造人才隊(duì)伍。從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度機(jī)制上著手，認(rèn)真研究制定方案措施，要求領(lǐng)導(dǎo)干部提升站位、帶頭學(xué)習(xí)，干部全員參與、志在提升，xx地稅局機(jī)關(guān)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下、帶頭參與，各部門(mén)負(fù)責(zé)人親自?huà)鞄洠瑢訉觽鲗?dǎo)壓力，激發(fā)活力。

(二)務(wù)求實(shí)效，筑牢組織基礎(chǔ)

按照自治區(qū)地稅局黨組對(duì)練兵比武工作的要求，一是建立工作推進(jìn)機(jī)制，各單位、各部門(mén)均制定出活動(dòng)推進(jìn)的具體方案和實(shí)施步驟，列出活動(dòng)的時(shí)間表、任務(wù)圖，把活動(dòng)推進(jìn)責(zé)任落實(shí)到具體單位、部門(mén)，保障活動(dòng)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)，層層推進(jìn)，協(xié)調(diào)有序開(kāi)展。二是建立州、縣(市)兩級(jí)督導(dǎo)檢查機(jī)制。練兵比武工作小組不定期組織人員實(shí)地檢查練兵比武活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，解決存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，跟蹤問(wèn)效，指導(dǎo)幫助各單位扎實(shí)有效開(kāi)展練兵比武活動(dòng);對(duì)推進(jìn)不力，重視不夠、測(cè)試成績(jī)普遍偏低的單位進(jìn)行通報(bào)問(wèn)責(zé)。三是建立考試工作機(jī)制。按月組織系統(tǒng)練兵比武模考，考試嚴(yán)格實(shí)行閉卷、實(shí)地監(jiān)考、全程視頻監(jiān)控;簽訂遵守工作紀(jì)律承諾書(shū)，明確、細(xì)化各環(huán)節(jié)職責(zé)，組卷、監(jiān)考、閱卷職責(zé)分離;考試成績(jī)按單位在系統(tǒng)排名通報(bào)。四是建立激勵(lì)機(jī)制。將練兵比武成績(jī)納入單位及個(gè)人績(jī)效考核，把練兵比武活動(dòng)中評(píng)選出的“專(zhuān)業(yè)骨干”、“崗位能手”和“業(yè)務(wù)標(biāo)兵”納入人才庫(kù)管理，并作為年度考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

(三)真槍演練，筑牢人才梯隊(duì)

全系統(tǒng)結(jié)合練兵比武活動(dòng)共組織三次業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，五次全員摸底考試，13個(gè)征收單位均組織測(cè)試5次以上，機(jī)關(guān)各小組測(cè)試達(dá)8次以上。在xx地稅局統(tǒng)一指導(dǎo)下，圍繞行政管理、納稅服務(wù)、征管評(píng)估、稅務(wù)稽查、信息技術(shù)5個(gè)崗位類(lèi)別，面向系統(tǒng)全體在崗人員，分崗位開(kāi)展比武活動(dòng)。練兵比武與日常業(yè)務(wù)有效結(jié)合，通過(guò)“師帶徒”、 “每日一練”、“每周一測(cè)”、“每季一考”、“每年一比”等多種形式，把崗位業(yè)務(wù)學(xué)透練精，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。

按照《xx地稅系統(tǒng)關(guān)于全面推進(jìn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的通知》(xx地稅函〔20x'x〕xx號(hào))文件精神，對(duì)在崗位大練兵大比武活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的單位及個(gè)人進(jìn)行全系統(tǒng)通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)在xx地稅局大比武中榮獲個(gè)人名次的xx等4名xx級(jí)“專(zhuān)業(yè)骨干”，xx等14名自治區(qū)級(jí)“崗位能手”給予績(jī)效加分，在xx地稅局大比武中榮獲個(gè)人名次的xx等13名同志授予xx“專(zhuān)業(yè)骨干”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，xx等21名同志授予xx“崗位能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，比武成績(jī)給予績(jī)效加分。

三、豐富培訓(xùn)載體，學(xué)習(xí)成果顯著

創(chuàng)新培訓(xùn)方式，利用各項(xiàng)資源將培訓(xùn)內(nèi)容向指導(dǎo)、實(shí)踐、操作側(cè)重，結(jié)合專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)、巡回培訓(xùn)、實(shí)地指導(dǎo)、座談交流等方式，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了5個(gè)轉(zhuǎn)變。

(一)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變

干部教育培訓(xùn)工作很關(guān)鍵的一點(diǎn)，是培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)。只有有了自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，才能有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、能動(dòng)性。針對(duì)不同類(lèi)型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。xx地稅局根據(jù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)狀況，主抓思想政治引導(dǎo)和能力素質(zhì)提升培訓(xùn);機(jī)關(guān)各部門(mén)根據(jù)自身的業(yè)務(wù)變化，按照干部的業(yè)務(wù)技能需求，組織師資力量、業(yè)務(wù)骨干的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);基層一線(xiàn)干部的全面培訓(xùn)主要由縣市局常態(tài)開(kāi)展。為解決實(shí)際問(wèn)題，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，拓寬培訓(xùn)形式，采用問(wèn)答式學(xué)習(xí)、研討式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、征納換位學(xué)習(xí)、以干代訓(xùn)、以查代學(xué)等方式，盡可能提高干部學(xué)習(xí)的興趣和熱情，由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”。

(二)由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變

干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持并且不斷創(chuàng)新完善的基礎(chǔ)性工作，為了樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，xx地稅局黨組多次在各類(lèi)培訓(xùn)班以及座談會(huì)面向“一把手”，分管領(lǐng)導(dǎo)，各類(lèi)參訓(xùn)人員傳達(dá)面對(duì)稅收征管改革的不斷深入和艱巨的工作任務(wù)，要有時(shí)不待我的緊迫感，要有危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種自我投資，進(jìn)行自主管理，提升自我素質(zhì)。同時(shí)，加大“走出去”的培訓(xùn)力度，今年10月面向全州組織51人次的xx大學(xué)綜合能力素質(zhì)提升班，將績(jī)效工作成績(jī)突出的分管領(lǐng)導(dǎo)及績(jī)效聯(lián)絡(luò)員，崗位大練兵大比武活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員以及基層科所長(zhǎng)列為培訓(xùn)對(duì)象，要求培訓(xùn)成果在本單位進(jìn)行集中交流發(fā)言，共享先進(jìn)的學(xué)習(xí)成果，帶動(dòng)干部的學(xué)習(xí)熱情。

(三)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變

要求干部認(rèn)識(shí)到“擁有文憑”并不是就有水平、就有能力，稅收征管改革和科學(xué)化、精細(xì)化管理的進(jìn)一步深化，對(duì)干部的整體素質(zhì)提出了更高的要求，只有自覺(jué)做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，才能不斷適應(yīng)地稅事業(yè)發(fā)展的需要，以老帶新是教育培訓(xùn)工作最有效的方法。在帶的過(guò)程中言傳身教，將好的經(jīng)驗(yàn)做法，好的思想品德傳給對(duì)方，形成良性循環(huán)的工作機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)帶。局黨組率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課，黨組成員對(duì)分管部門(mén)負(fù)責(zé)人和聯(lián)系點(diǎn)的班子成員教方法，講思路。中層部門(mén)負(fù)責(zé)人帶頭研究政策，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，為所在部門(mén)的干部作出榜樣。一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看。二是傳幫帶。繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”，積極開(kāi)展師徒業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富青年干部的業(yè)務(wù)知識(shí)面，提高崗位操作能力。形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，思想互補(bǔ)，能力互補(bǔ)的合力。

(四)由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變

從實(shí)際出發(fā)，不再泛學(xué)、粗學(xué)而要求精學(xué)、細(xì)學(xué)。注重崗位能力的提高，不能停留于學(xué)習(xí)了什么，而致力于學(xué)會(huì)了什么，并要能運(yùn)用、轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作能力。比如：辦公室專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)xx地稅局辦公室專(zhuān)家骨干、《xx日?qǐng)?bào)》、xx黨委辦公廳等部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員為全系統(tǒng)辦公室人員講授相關(guān)知識(shí)，既拓寬了視野，也增補(bǔ)了知識(shí);兼職教師培訓(xùn)班邀請(qǐng)xx師范學(xué)院教授為各縣市局選派的兼職教師進(jìn)行心理健康及壓力管理教學(xué)，提高兼職教師的授課能力;領(lǐng)導(dǎo)干部提升能力培訓(xùn)班結(jié)合各縣市局工作疑難點(diǎn)進(jìn)行交流解答，經(jīng)驗(yàn)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有助于扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

(五)由“傳統(tǒng)化學(xué)習(xí)方式”向“多元化學(xué)習(xí)方式”轉(zhuǎn)變

一是進(jìn)一步完善兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立兼職教師試講機(jī)制，要求授課方式由理論講授向?qū)嵺`操作側(cè)重，將理論知識(shí)變?yōu)榭刹僮餍缘墓ぷ鞣椒?，提高兼職教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課，參加調(diào)訓(xùn)人員承擔(dān)講學(xué)任務(wù)，較好地發(fā)揮了自身的師資力量，節(jié)約培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，使教學(xué)資源普惠化，使未實(shí)地參訓(xùn)的干部也分享了良好的教學(xué)信息。

二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)手段，完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)制度，建立兼容、開(kāi)放、共享、規(guī)范的稅務(wù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系。依托金稅三期軟件、稅務(wù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、稅務(wù)干部培訓(xùn)管理軟件等，發(fā)揮信息技術(shù)的支撐與引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)化，資源共享化。比如出臺(tái)《xx地稅局網(wǎng)絡(luò)學(xué)網(wǎng)校為支撐，下載近xx套習(xí)題，通過(guò)視頻講座、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、在線(xiàn)測(cè)試等方式，擴(kuò)大應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的覆蓋面。

三是梳理近年來(lái)執(zhí)法督查、稅務(wù)稽查、稅收風(fēng)險(xiǎn)推送工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，按照“問(wèn)題、情形、依據(jù)、處理”四要素編印《稅收?qǐng)?zhí)法問(wèn)題匯編》發(fā)放基層，對(duì)提升干部實(shí)踐操作能力發(fā)揮了積極的指導(dǎo)促進(jìn)作用。

四、縣市局教育培訓(xùn)工作亮點(diǎn)

xx地稅局充分依靠國(guó)家稅務(wù)總局網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái)，為干部提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)資源。比如：從平臺(tái)上下載電子教材，下載網(wǎng)絡(luò)學(xué)院app移動(dòng)客戶(hù)端、收看教材的網(wǎng)絡(luò)課程等。學(xué)習(xí)方式的多樣化不僅從一定程度上解決了工學(xué)矛盾的狀況，更重要的是為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)性強(qiáng)。通過(guò)努力，今年推薦了19名干部參加了xx地稅局的業(yè)務(wù)的比武，其中有8名干部參加xx地稅局集訓(xùn)，有6名干部代表xx地稅局參加了xx地稅局舉辦的業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)。

xx縣地稅局夜校自20xx年開(kāi)展至今，結(jié)合工作實(shí)際，將稅收業(yè)務(wù)工作中遇到的問(wèn)題引入夜校學(xué)習(xí)內(nèi)容，分管局領(lǐng)導(dǎo)帶頭提出問(wèn)題，有的放矢，將稅收業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)、各部門(mén)進(jìn)行“連線(xiàn)”提問(wèn)，保證稅收業(yè)務(wù)工作不留疑點(diǎn)，不留死角，各項(xiàng)稅收政策執(zhí)行到位。

五、存在的不足及工作建議

(一)存在的不足

一是全州崗位大練兵大比武工作雖然取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是距離全員崗位技能的提升目的還有一定的差異，目前練兵比武的實(shí)效還沒(méi)有全員覆蓋。

二是教育培訓(xùn)考核缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。雖然把教育培訓(xùn)納入到績(jī)效考核中，但只考核培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)，業(yè)務(wù)考試，教育培訓(xùn)記錄和是否有培訓(xùn)獎(jiǎng)懲辦法，缺乏對(duì)教育培訓(xùn)實(shí)效的考核手段，沒(méi)有形成工作長(zhǎng)效機(jī)制，沒(méi)有引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，個(gè)別單位培訓(xùn)工作表面化。

三是培訓(xùn)方式多樣，培訓(xùn)效果不明顯。目前，在充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的培訓(xùn)模式下，xx地稅系統(tǒng)大多數(shù)基層單位可以有效利用多種培訓(xùn)模式，但由于個(gè)體素質(zhì)差異，師資力量不足，組織培訓(xùn)不能完全按照“分層次、分類(lèi)別”的要求開(kāi)展，造成了培訓(xùn)不能滿(mǎn)足工作實(shí)際和崗位需求，導(dǎo)致部分干部對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不積極，參加培訓(xùn)只是應(yīng)付差事。

(二)幾點(diǎn)建議

一是建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，提供工作保證。建立統(tǒng)一的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，明確責(zé)任、目標(biāo)，統(tǒng)一獎(jiǎng)懲辦法，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，便于進(jìn)行評(píng)估和考核。將獎(jiǎng)勵(lì)情況記入檔案，與公務(wù)員年底考核、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)上崗、任職等相掛鉤，充分體現(xiàn)教育培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，每年組織1至2次統(tǒng)一的考試，考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)基層教育培訓(xùn)工作的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。對(duì)在教育培訓(xùn)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

二是不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)載體，豐富培訓(xùn)手段。充分利用現(xiàn)代科技手段，利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)資源等優(yōu)勢(shì)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去等方式，積極探索符合具體情況的教育培訓(xùn)的方式，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性、趣味性和教育培訓(xùn)的吸引力，吸引更多干部職工積極關(guān)心并參與培訓(xùn)，打牢教育培訓(xùn)的群眾基礎(chǔ)。

六、20xx年工作打算

(一)積極發(fā)揮思想政治教育的陣地和課堂作用。以“九字”工作法為載體，深化思想政治教育培訓(xùn)活動(dòng)，將思想政治教育拓展到系統(tǒng)各單位。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)中層干部和有教學(xué)潛質(zhì)的干部，多給機(jī)會(huì)，多送出去培訓(xùn)，多讓他們講、學(xué)、練，提高自身的素質(zhì)，擴(kuò)寬知識(shí)面，提升教學(xué)水平和技巧。

(三)繼續(xù)深化實(shí)踐培訓(xùn)力度。根據(jù)崗位大練兵大比武實(shí)施情況，不斷完善“青藍(lán)工程”、“以查代訓(xùn)”、“跟班代訓(xùn)”等實(shí)踐培訓(xùn)方式，力爭(zhēng)形成全覆蓋、多人才、有實(shí)效的干部培養(yǎng)機(jī)制。

(四)順應(yīng)稅收征管改革新形勢(shì)，繼續(xù)做好稅收專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)和崗位能力升級(jí)培訓(xùn)，特別加強(qiáng)“營(yíng)改增”，小稅種，“金稅三期”應(yīng)用平臺(tái)的教育培訓(xùn)工作。

(五)按照xx地稅局調(diào)訓(xùn)安排，繼續(xù)做好20xx年各級(jí)各類(lèi)調(diào)訓(xùn)人員選派、調(diào)訓(xùn)資料報(bào)送等工作。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7

(1)強(qiáng)化執(zhí)法規(guī)范化管理。教育民警在嚴(yán)格公正執(zhí)法的同時(shí)，堅(jiān)持理性平和、文明規(guī)范執(zhí)法，積極適應(yīng)新媒體時(shí)代對(duì)執(zhí)法工作提出的新要求，改進(jìn)執(zhí)法方式，講究執(zhí)法藝術(shù)，注重執(zhí)法效果，防止因執(zhí)法不當(dāng)引發(fā)輿論炒作，引發(fā)不穩(wěn)定事件;嚴(yán)禁發(fā)生罰款處罰不開(kāi)具處罰決定書(shū)、現(xiàn)場(chǎng)收取現(xiàn)金以及交通協(xié)管員違規(guī)參與執(zhí)法問(wèn)題，嚴(yán)禁發(fā)生值班備勤和執(zhí)行公務(wù)時(shí)飲酒、酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)、酒后執(zhí)勤執(zhí)法等違反“五條禁令”的問(wèn)題;嚴(yán)格落實(shí)崗前提醒制度，確保執(zhí)勤執(zhí)法安全，嚴(yán)防發(fā)生民警或交通協(xié)管員傷亡事件。

(2)強(qiáng)化區(qū)域聯(lián)動(dòng)路面管控力度。大隊(duì)將深入開(kāi)展秩序整治，保持嚴(yán)格執(zhí)法、嚴(yán)格管理的態(tài)勢(shì)，最大限度地把警力車(chē)輛投向路面，嚴(yán)查超速行駛、超員載客、酒后駕駛、疲勞駕駛、涉牌涉證等突出違法行為，規(guī)范道路通行秩序，保障道路安全暢通;結(jié)合《西部片區(qū)交通秩序區(qū)域聯(lián)動(dòng)整治方案》，抓好重點(diǎn)車(chē)輛管理，特別是客貨運(yùn)車(chē)輛的交通違法行為。

(3)強(qiáng)化道路交通安全宣傳。大隊(duì)將充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、微博、手機(jī)短信平臺(tái)，結(jié)合“牽手平安行”活動(dòng)的具體內(nèi)容開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳。同時(shí)組織民警在入冬前深入轄區(qū)11家客貨運(yùn)企業(yè)，結(jié)合“道路客運(yùn)安全年”宣傳“十要十不要”和“八到位”具體內(nèi)容對(duì)相關(guān)企業(yè)管理人和駕駛?cè)诉M(jìn)行一次面對(duì)面的宣傳教育。YjS21.coM

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8

20xx年，我局的干部培訓(xùn)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委組織部、區(qū)人事局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)委關(guān)于干部職工教育培訓(xùn)工作的文件精神，以努力建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊(duì)伍為目標(biāo)，對(duì)我局干部職工進(jìn)行了多渠道、多層次、多類(lèi)型的培訓(xùn)，形成了“大教育，大培訓(xùn)”的良好格局，使全局干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了顯著提高，對(duì)全局兩個(gè)文明建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用?，F(xiàn)將20xx年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、 主要工作情況

（一）制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。年初，我局制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，安排好了今年的培訓(xùn)工作。明確了干部培訓(xùn)工作要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及其措施，使教育培訓(xùn)工作有了依據(jù)，有了抓手，增強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、方向性、實(shí)效性。同時(shí)根據(jù)新的形勢(shì)和任務(wù)，提出專(zhuān)題性教育的意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。特別是黨的十七大召開(kāi)以后，我局及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》到各科、室、中心，分別采取集中學(xué)習(xí)、分組討論等多種學(xué)習(xí)方式，指出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求，將學(xué)習(xí)落到了實(shí)處。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度。按照區(qū)委、區(qū)政府工作目標(biāo)的要求，我局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作高度重視。把它作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、全局性的工作來(lái)抓，形成了制度健全、職責(zé)明確、人員落實(shí)、措施到位、各司其職、密切配合、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。

二、拓展教育培訓(xùn)形式，促進(jìn)“大教育、大培訓(xùn)”格局的形式

一是鼓勵(lì)學(xué)歷教育。為了有效地提高干部職工的文化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)工作的需要，我局積極創(chuàng)造條件讓干部職工進(jìn)行以自學(xué)為主的帶職學(xué)歷教育，通過(guò)舉辦學(xué)歷培訓(xùn)班，為干部職工參加面授、考試提供時(shí)間等便利，從而使干部職工的學(xué)歷層次有了大幅度的提高。我局干部職工中，大專(zhuān)學(xué)歷的有 71 人，本科學(xué)歷的有50人，研究生有2人。

二是組織人員外出培訓(xùn)。今年以來(lái)，我局根據(jù)工作需要、上級(jí)計(jì)劃安排等多條培訓(xùn)途徑加大力度輸送干部職工參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將有關(guān)新知識(shí)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)及時(shí)帶回，促進(jìn)干部職工思想觀念的更新，推動(dòng)工作開(kāi)展。

1、圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、促進(jìn)農(nóng)民增收，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高科技人員、街鎮(zhèn)鄉(xiāng)干部帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，確保助農(nóng)增收取得實(shí)效，開(kāi)拓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面，聯(lián)合區(qū)委組織部、區(qū)人才辦、區(qū)人事局組織我區(qū)科技人員、街鎮(zhèn)鄉(xiāng)干部、專(zhuān)合組織負(fù)責(zé)人等共計(jì)53人到xx農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行兩期專(zhuān)題培訓(xùn)；

2、組織我局人事管理人員、財(cái)務(wù)管理、農(nóng)業(yè)科技、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)片站等人員100人次以上，參加省市舉辦各類(lèi)人事工資制度管理、農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村信息工作等專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)；組織黨員干部參加區(qū)委組織部的《關(guān)于全區(qū)理論教育黨員教育骨干培訓(xùn)班》的知識(shí)培訓(xùn)。

三是開(kāi)展干部實(shí)踐能力的培訓(xùn)。為提高干部素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化的要求，我們有針對(duì)性的在機(jī)關(guān)和各社區(qū)、村之間開(kāi)展干部雙向交流鍛煉，加強(qiáng)干部實(shí)踐能力的培訓(xùn)，采用從機(jī)關(guān)事業(yè)單位選拔一批中青年干部到基層掛職鍛煉的方法，達(dá)到了提高干部素質(zhì)的目的，通過(guò)這種方式，干部的工作能力得到了很大提高。

四是加強(qiáng)人才引進(jìn)。隨著“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、四位一體、科學(xué)發(fā)展”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，“三新”突破年工作的全面展開(kāi)，為加快高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，為推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新突破，我局從高校引進(jìn)了8名實(shí)習(xí)生充實(shí)隊(duì)伍。為全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的工作提供了有力保障。

五是優(yōu)化干部隊(duì)伍建設(shè)。年初，對(duì)我局在職干部職工本著公開(kāi)、公正、公平的原則，通過(guò)本人申請(qǐng)、公開(kāi)競(jìng)聘、民主測(cè)評(píng)三環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)層層選拔、從中擇優(yōu)等方式，在我局干部職工中提拔了34名中層干部。并對(duì)一般工作人員實(shí)行雙向選擇，按照揚(yáng)長(zhǎng)避短的原則，進(jìn)一步優(yōu)化了個(gè)科室干部隊(duì)伍建設(shè)，提高了各科室工作執(zhí)行力。

三、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍培養(yǎng)

一是強(qiáng)化農(nóng)村人才培訓(xùn)。以實(shí)施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”、綠色證書(shū)培訓(xùn)、科技進(jìn)村入戶(hù)工程、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)普及性培訓(xùn)等多渠道、多層次、多形式培育農(nóng)民，培養(yǎng)一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，全面提高農(nóng)民整體素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍培養(yǎng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。制作水果栽培和病蟲(chóng)害防治技術(shù)課件10余套，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)8.7萬(wàn)人（次）、陽(yáng)光工程培訓(xùn)500人，新型農(nóng)戶(hù)培訓(xùn)1440人，“綠色證書(shū)”培訓(xùn)20xx人；評(píng)定農(nóng)村實(shí)用人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)55人；開(kāi)展了“農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)示范”100戶(hù)。

二是邀請(qǐng)專(zhuān)家到我區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)。9月19日，xx農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)家一行4人到我區(qū)進(jìn)行果樹(shù)生產(chǎn)專(zhuān)題培訓(xùn)。組織了我區(qū)各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)片站站長(zhǎng)、專(zhuān)合組織負(fù)責(zé)人、種植業(yè)大戶(hù)及農(nóng)發(fā)局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員100余人參加了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、光滑足距小囊在果樹(shù)上的發(fā)生規(guī)律及防治措施、果業(yè)可持續(xù)發(fā)展與桃黃化病研究等技術(shù)培訓(xùn)。

三是加強(qiáng)農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。今年我局完成農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)10000人，職業(yè)技能培訓(xùn)1000人次，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1000人，頒發(fā)培訓(xùn)合格證7200個(gè)，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)10萬(wàn)人次，“綠色證書(shū)”培訓(xùn)5000余人，村社干部中專(zhuān)學(xué)歷培訓(xùn)1000余人，大專(zhuān)及本科學(xué)歷培訓(xùn)120人，職業(yè)技能簽定200余人，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移1000人。目前，同我區(qū)廣樂(lè)、白家、聚合三家大型龍頭企業(yè)建立了勞務(wù)合作關(guān)系，就地就近方便轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)民。

四、存在的主要問(wèn)題

1、對(duì)政治理論性培訓(xùn)興趣不高。許多干部以為上級(jí)的政策、指示精神通過(guò)電視、報(bào)刊等媒體了解就夠了，參加上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一組織的培訓(xùn)實(shí)際作用不大，提高理論水平對(duì)實(shí)際工作指導(dǎo)意義不明顯，對(duì)培訓(xùn)表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極，熱情不高。

2、對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)為只要認(rèn)真開(kāi)展工作就行了，在思想上沒(méi)有進(jìn)一步開(kāi)放，不愿接受新的東西。

五、下一步的工作打算

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，搶抓統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)重要契機(jī)，按照區(qū)委、區(qū)政府農(nóng)村工作的要求，堅(jiān)持以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為中心，抓好各類(lèi)培訓(xùn)工作。

1、把培訓(xùn)工作納入議事日程，規(guī)范培訓(xùn)工作。年初結(jié)合本部門(mén)工作重點(diǎn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，以滿(mǎn)足工作新要求的需要；

2、加大對(duì)培訓(xùn)工作的組織、監(jiān)管力度，把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來(lái)抓，確保最大限度發(fā)揮培訓(xùn)工作的效果。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9

????年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮為重點(diǎn)，全面啟動(dòng)“大教育、大培訓(xùn)”工作，取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：sO100????一、基本情況????全縣共有干部**人，其中中國(guó)共產(chǎn)黨黨員**人，大學(xué)本科以上學(xué)歷**人，大專(zhuān)學(xué)歷**人，中專(zhuān)學(xué)歷**人，高中及以下學(xué)歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)**期，培訓(xùn)在職干部**人，占在職干部總數(shù)的**.*%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部**人，其中：舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)代表”重要思想專(zhuān)題學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦非中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦理論骨干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦婦女干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人；舉辦農(nóng)村黨支部書(shū)記、村主任培訓(xùn)班各*期，培訓(xùn)**人，達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。????另外，上派了*名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、**名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、*名中級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加盛市委黨校的培訓(xùn)，有**名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個(gè)代表”重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級(jí)的調(diào)學(xué)任務(wù)。????二、主要做法????（一）著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)????1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見(jiàn)》和《**年度黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)”學(xué)分制實(shí)施辦法〉的通知》。并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實(shí)責(zé)任，縣、鄉(xiāng)財(cái)政安排預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。????2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)一縮”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。“兩擴(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱(chēng)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)班*天左右培訓(xùn)時(shí)間改為**—**天?！耙豢s”，即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來(lái)的每個(gè)班次**人左右，縮減為**—**人。????3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程，著重提高學(xué)員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。????4、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì)，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對(duì)號(hào)入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試，并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。????（二）切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)????組織了全縣**名公務(wù)員參加更新知識(shí)第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》和《英語(yǔ)**句》的征訂工作。為檢驗(yàn)自學(xué)效果，對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)筆記進(jìn)行了一次抽查，共抽查**名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì)文章，對(duì)抽查的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)文章，組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)閱，并在全縣進(jìn)行了通報(bào)。????（三）努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉????1、以外出招商引資為契機(jī)，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。全縣**個(gè)招商組，共外派干部**余人。同時(shí)，選派平都

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10

為迎接黨的“十八大”勝利召開(kāi)，按照上級(jí)發(fā)文要求，CBL縣公安局交警大隊(duì)及早謀劃、提前部署、抓好落實(shí)，制定“三強(qiáng)化”全力保障十八大期間交通安保工作。

（1）強(qiáng)化執(zhí)法規(guī)范化管理。教育民警在嚴(yán)格公正執(zhí)法的同時(shí)，堅(jiān)持理性平和、文明規(guī)范執(zhí)法，積極適應(yīng)新媒體時(shí)代對(duì)執(zhí)法工作提出的新要求，改進(jìn)執(zhí)法方式，講究執(zhí)法藝術(shù)，注重執(zhí)法效果，防止因執(zhí)法不當(dāng)引發(fā)輿論炒作，引發(fā)不穩(wěn)定事件；嚴(yán)禁發(fā)生罰款處罰不開(kāi)具處罰決定書(shū)、現(xiàn)場(chǎng)收取現(xiàn)金以及交通協(xié)管員違規(guī)參與執(zhí)法問(wèn)題，嚴(yán)禁發(fā)生值班備勤和執(zhí)行公務(wù)時(shí)飲酒、酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)、酒后執(zhí)勤執(zhí)法等違反“五條禁令”的問(wèn)題；嚴(yán)格落實(shí)崗前提醒制度，確保執(zhí)勤執(zhí)法安全，嚴(yán)防發(fā)生民警或交通協(xié)管員傷亡事件。

（2）強(qiáng)化區(qū)域聯(lián)動(dòng)路面管控力度。大隊(duì)將深入開(kāi)展秩序整治，保持嚴(yán)格執(zhí)法、嚴(yán)格管理的態(tài)勢(shì)，最大限度地把警力車(chē)輛投向路面，嚴(yán)查超速行駛、超員載客、酒后駕駛、疲勞駕駛、涉牌涉證等突出違法行為，規(guī)范道路通行秩序，保障道路安全暢通；結(jié)合《西部片區(qū)交通秩序區(qū)域聯(lián)動(dòng)整治方案》，抓好重點(diǎn)車(chē)輛管理，特別是客貨運(yùn)車(chē)輛的交通違法行為。

（3）強(qiáng)化道路交通安全宣傳。大隊(duì)將充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、微博、手機(jī)短信平臺(tái)，結(jié)合“牽手平安行”活動(dòng)的具體內(nèi)容開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳。同時(shí)組織民警在入冬前深入轄區(qū)11家客貨運(yùn)企業(yè)，結(jié)合“道路客運(yùn)安全年”宣傳“十要十不要”和“八到位”具體內(nèi)容對(duì)相關(guān)企業(yè)管理人和駕駛?cè)诉M(jìn)行一次面對(duì)面的宣傳教育。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題，真刀真槍解決問(wèn)題。

作為一名基層黨員干部，我們一定要牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，不忘為民服務(wù)初心，始終把群眾利益放在首位，心里掛著群眾、想著群眾，為群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為民服務(wù)，不斷提升群眾的滿(mǎn)意度和幸福感，具體做好以下三個(gè)方面。

一要俯下身子、以誠(chéng)交心，用真心來(lái)與群眾交流。以誠(chéng)相待是人與人之間溝通的橋梁，黨員干部要想有真作為，就需要切實(shí)深入群眾，用真心與群眾進(jìn)行交流。只有放下架子用真心對(duì)待群眾，才能從群眾中得到他們的真實(shí)所想，我們黨員干部也才能更好地做到怎樣想群眾之所想，明白如何急群眾之所急。

二要腳踏實(shí)地、履職盡責(zé)，用真誠(chéng)來(lái)為群眾辦事。“群眾利益無(wú)小事、一枝一葉總關(guān)情”。人民群眾的每一件小事，都應(yīng)該是我們黨員干部心中的大事。履職盡責(zé)是對(duì)干部的基本要求，用真心為人民群眾辦事就決不能好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，熱衷于喊口號(hào)，做表面文章。對(duì)關(guān)乎人民群眾的每一項(xiàng)工作，都要深思熟慮，努力把每一件事都辦得讓群眾滿(mǎn)意、認(rèn)可。

三要盡心竭力、敢作善為，用真干解決群眾訴求。黨員干部要用真干解決群眾訴求，在多走、多看、多問(wèn)，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的訴求基礎(chǔ)上，面對(duì)問(wèn)題和困難不推諉、不退避，敢擔(dān)當(dāng)、善作為，千方百計(jì)幫助群眾解決實(shí)際困難，真正進(jìn)入公仆角色，為老百姓提供更優(yōu)質(zhì)、更高效、更便捷的服務(wù)。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇12

為推進(jìn)我區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)化進(jìn)程，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)，不斷增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)工作總體狀況

1.按照“十二五”人才發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃要求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)。計(jì)劃用5年時(shí)間，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機(jī)械制造、醫(yī)學(xué)化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名。

2.建立完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才研修平臺(tái)。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國(guó)內(nèi)知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)潛力、管理提升、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)潛力。采取集中學(xué)習(xí)、參觀考察、專(zhuān)題研討、調(diào)研交流和MBA、EMBA學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，提高他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭市場(chǎng)的潛力。

二、舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班

1.舉辦電子商務(wù)分享會(huì)。6月16日，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開(kāi)全區(qū)電子商務(wù)分享會(huì)，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢(shì)等資料。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表150人參加了分享會(huì)，取得良好的成效。

2.舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬(wàn)企升級(jí)巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請(qǐng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)學(xué)發(fā)起人、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)高級(jí)管理咨詢(xún)顧問(wèn)、中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國(guó)強(qiáng)作專(zhuān)題報(bào)告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，共計(jì)230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員進(jìn)行了一次全面的洗腦，更新了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培訓(xùn)取得了圓滿(mǎn)成功。

3.組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班。7月17日至24日，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，全市共52人，海陵區(qū)11人。培訓(xùn)班安排了六天集中授課、兩天外出考察。透過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的科學(xué)方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

4.組織參加中小企業(yè)主研修班。針對(duì)大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學(xué)員報(bào)名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個(gè)月。邀請(qǐng)知名專(zhuān)家授課，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級(jí)的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維、現(xiàn)代化工廠(chǎng)生產(chǎn)成本管控、新媒體營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)用等專(zhuān)業(yè)課程，透過(guò)前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋，培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果。將理論培訓(xùn)、專(zhuān)家診斷、疑難咨詢(xún)等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。

5.開(kāi)展“專(zhuān)家義診”進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對(duì)大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，我委用心開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“專(zhuān)家義診進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專(zhuān)家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機(jī)械。將理論培訓(xùn)、專(zhuān)家診斷、疑難咨詢(xún)等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。

6.組織參加中小企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識(shí)自選培訓(xùn)。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓(xùn)從今年3月開(kāi)展以來(lái)，課程將延續(xù)到明年一月，每次周末開(kāi)班。

7.培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。為了滿(mǎn)足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才的需求，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入開(kāi)展職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作。今年，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。

三、實(shí)際成效

20XX年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的十八大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)主題，突出“提高隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這一中心，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成新特色，全面推進(jìn)培訓(xùn)工作的新發(fā)展。

1.透過(guò)制定實(shí)施目標(biāo)，加大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對(duì)性的對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措推薦，幫忙企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)。

2.進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)。做好全區(qū)主體班次的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班，用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。同時(shí)，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

3.透過(guò)強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的政治思想教育。提高了職工的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力。透過(guò)組織職工參加誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育、安全教育等活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

一年來(lái)，我們?cè)谂嘤?xùn)方面雖然做了不少工作，但對(duì)照新形勢(shì)對(duì)培訓(xùn)工作的要求還有不少差距。20XX年，我們將進(jìn)一步加大對(duì)機(jī)關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的教育培訓(xùn)力度，提高經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇13

1、學(xué)校要有理念支撐和規(guī)劃設(shè)計(jì)

青島19中校長(zhǎng)講，一所學(xué)校要有自己的核心理念來(lái)支撐，沒(méi)有理念，就沒(méi)有思想，就沒(méi)有發(fā)展方向，學(xué)校發(fā)展就沒(méi)有了主線(xiàn)，就會(huì)失去活力。在此，就要思考我們是什么樣的辦學(xué)理念？我們秉承“做好人、求真知、做奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，引領(lǐng)師生在20xx年內(nèi)朝著辦“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可”的品牌學(xué)校這樣一個(gè)共同的愿景，把教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和精神需要放在首位，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為“未來(lái)社會(huì)有用的人，有益于人民的人”。一個(gè)好校長(zhǎng)首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)的思想哪里來(lái)？學(xué)習(xí)中來(lái)，實(shí)踐中來(lái)，反思中來(lái)。因此我們要做“書(shū)香型”、“務(wù)實(shí)型”“研究型”領(lǐng)導(dǎo)，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和精神需要放在第一位

領(lǐng)導(dǎo)要引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀——關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展和精神需要（青島四位校長(zhǎng)都能做到）。馬斯洛需要層次理論告訴我們，在人們基本物質(zhì)需要得到滿(mǎn)足后，精神需要、自我發(fā)展需要、尊重的需要、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要就成為教師最關(guān)注的事情了。比如一位老師得到同事和領(lǐng)導(dǎo)贊楊的話(huà)，心情會(huì)高興好長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)非常高的時(shí)候，比請(qǐng)老師吃頓大餐都興奮。因此我們領(lǐng)導(dǎo)，不要?jiǎng)虞m就拿獎(jiǎng)金來(lái)激勵(lì)，在日常工作中，要淡化教師的物質(zhì)關(guān)注，否則教師的工作一切都會(huì)與獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品掛鉤，不利于提升教師的職業(yè)境界。那些職業(yè)境界低的教師，每項(xiàng)工作都會(huì)帶有功利性，

都是為了不扣分而育人，教學(xué)效果和育人效果就不好，教育是心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不會(huì)觸及人的內(nèi)心深處，不會(huì)觸及人的靈魂。

萊西校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，教師興，學(xué)校興，學(xué)校發(fā)展要靠教師的發(fā)展。她所在的小學(xué)在農(nóng)村，教師整體素質(zhì)都不高，但要想打造一流學(xué)校，就只好讓教師走近名師，向名師學(xué)習(xí)；走出學(xué)校，向名校學(xué)習(xí)；給教師請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家，讓教師聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)帶教師出去磨課，直到教師的課上得高效為止，向兄弟學(xué)校的同仁學(xué)習(xí)；每學(xué)期全體老師共讀一本書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)，他們向書(shū)本學(xué)習(xí)；每個(gè)教師人人都承擔(dān)一個(gè)教學(xué)或管理上的小課題，向科研要質(zhì)量；他們每隔一段時(shí)間對(duì)自己的教學(xué)和管理進(jìn)行反思，寫(xiě)一篇反思性論文，他們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)，狠抓教師的三字一畫(huà)，普通話(huà)、課件制作等基本功，教師在基本功訓(xùn)練中，綜合素質(zhì)不斷提升。就這樣，他們的教師專(zhuān)業(yè)得到了充分發(fā)展，精神上得到了很大的滿(mǎn)足，他們都認(rèn)為，學(xué)習(xí)、研究、磨課是對(duì)自己最大的福利。老師們都很自信，只有自信的老師，才能培養(yǎng)出自信的學(xué)生。

每項(xiàng)工作中脫穎而出的教師（課堂大賽、論文反思、讀書(shū)交流、課題研究、育人能手等獲獎(jiǎng)的教師），大頭照片上墻，照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進(jìn)行精神激勵(lì)，對(duì)教師和學(xué)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金的影響持久。

為此，我們領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和精神需要，淡化物質(zhì)激勵(lì)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是校園里行走的文化符號(hào)

領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行道德領(lǐng)導(dǎo)，要做一個(gè)有道德的人，以道德的方式對(duì)待教師，提升教師的道德修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行文化領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)教師閱讀，進(jìn)行文化思考，豐富文化生活和精神生活，提升教師的文化修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，以豐厚的學(xué)術(shù)造詣，引領(lǐng)教師進(jìn)行學(xué)生管理研究，高效課堂研究，提升教師的學(xué)術(shù)修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行智慧領(lǐng)導(dǎo)，以大智慧，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、豐富的情境，激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，提升教師的教育智慧和教育水平。總之，領(lǐng)導(dǎo)不是以權(quán)力形成權(quán)威，而是以人格魅力、學(xué)術(shù)魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛(ài)戴。為此，我們領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)自身素質(zhì)提升，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，讓自己的管理充滿(mǎn)智慧。

4、繼續(xù)引領(lǐng)教師搞好分組座位合作學(xué)習(xí)

青島28中的“和諧互動(dòng)”兩人一小組，四人一大組的教學(xué)方式，師傅與徒弟捆綁式考核，已經(jīng)使他們的成績(jī)大幅度、大面積提升，學(xué)生不僅成績(jī)好，而且合作意識(shí)非常強(qiáng)，使教學(xué)與德育達(dá)到了最佳結(jié)合。我們學(xué)校四人一小組，八人一大組教學(xué)和管理模式，再繼續(xù)深入地搞下去，也會(huì)取得很好的收獲。28中的教學(xué)改革是自下而上的教學(xué)改革。起初，時(shí)紅霞老師由于自己的胳膊疼，手不能寫(xiě)字，每堂課讓全班學(xué)生一幫一結(jié)對(duì)子，兩人互學(xué)互助，教師只做適當(dāng)?shù)膸椭忘c(diǎn)撥引導(dǎo)，結(jié)果全年級(jí)成績(jī)時(shí)老師所帶的兩個(gè)班第一第二，由此，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)讓時(shí)紅霞老師介紹經(jīng)驗(yàn)，然后號(hào)召全數(shù)學(xué)組老師實(shí)施兩人結(jié)對(duì)子和諧互助學(xué)習(xí)，結(jié)果整個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)高于其他學(xué)校很多，后來(lái)其它各學(xué)科都學(xué)習(xí)這種結(jié)對(duì)子方法，又加上專(zhuān)家引領(lǐng)，各學(xué)科都創(chuàng)設(shè)了自己學(xué)科的5步10環(huán)節(jié)教學(xué)模式，形成了青島28中的教學(xué)特色。全國(guó)各地學(xué)校紛紛向28中學(xué)習(xí)。

結(jié)合我校目前高一的分組座位，我們將繼續(xù)研究課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)像時(shí)紅霞老師那樣的執(zhí)著于教改的教師，繼續(xù)鼓勵(lì)教師打造適合我們自己學(xué)情和學(xué)科的教學(xué)模式，我們也會(huì)走成功的。

5、讓每個(gè)師生都感到自己重要

青島28中校長(zhǎng)李志剛和萊西的劉校長(zhǎng)非常有智慧，他們的管理智慧在于他能讓每個(gè)教師都感到自己很重要。即使哪個(gè)老師能力和教學(xué)水平很差，他也能讓那些老師感到通過(guò)努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)和磨課，每個(gè)教師家庭有了困難，校長(zhǎng)就像對(duì)待自己家人一樣對(duì)待老師，萊西學(xué)校有個(gè)老師患病住院，校長(zhǎng)安排學(xué)校教師每天輪班在醫(yī)院值班伺候這一位老師，讓老師感到學(xué)校就是他們的大家庭，讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長(zhǎng)以人為本、愛(ài)師如家人的做法，讓每個(gè)教職工都感到自己是這個(gè)大家庭的一成員，都非常重要，因此工作起來(lái)都能以忘我的精神出現(xiàn)，青島的四位校長(zhǎng)口頭語(yǔ)“我們家的老師，我們家的學(xué)生”。如果我們平時(shí)，對(duì)待能力差、職業(yè)境界低的教師有偏見(jiàn)，或教師家里有了困難置之不理，教師就不會(huì)有安全感、歸屬感，就會(huì)感到他在這個(gè)單位并不重要，會(huì)感到心涼。工作起來(lái)就可能患得患失，應(yīng)付了事。

6、開(kāi)展豐富多彩的校園生活

各種文體活動(dòng)，演講賽、演唱賽、鼓號(hào)隊(duì)演奏展覽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、元旦晚會(huì)等，豐富了師生的校園生活，讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂(lè)園。青島28中的感恩教育活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。初三畢業(yè)典禮，校長(zhǎng)策劃了一個(gè)感恩教育的場(chǎng)面，在操場(chǎng)上，每個(gè)學(xué)生和他們的家長(zhǎng)相對(duì)而坐，有三個(gè)環(huán)節(jié)：第一是聽(tīng)著《父親》和《母親》這兩首歌曲，學(xué)校統(tǒng)一號(hào)令：請(qǐng)同學(xué)們給家長(zhǎng)鞠躬，沒(méi)有統(tǒng)一的號(hào)令讓學(xué)生站起來(lái)，學(xué)生不允許站起來(lái)，就一直的鞠躬狀，這時(shí)候，有些家長(zhǎng)向前攙扶孩子，孩子也不動(dòng)，這樣的場(chǎng)面非常感人，家長(zhǎng)心里都熱乎乎的；第二個(gè)環(huán)節(jié)：讓孩子與家長(zhǎng)擁抱，擁抱的時(shí)候，每個(gè)孩子至少給家長(zhǎng)說(shuō)10句感謝的話(huà)，說(shuō)不完不松開(kāi)；第三個(gè)環(huán)節(jié)：給家長(zhǎng)讀預(yù)先寫(xiě)的《致父母的一封信》。這三個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都激動(dòng)地流下了眼淚。李志剛校長(zhǎng)還講，他讓每個(gè)在28中就讀的學(xué)生，在入校時(shí)哭一次，在離校時(shí)哭一次，這一“哭”，卻樹(shù)立了學(xué)校良好的形象，提升了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可度、滿(mǎn)意度，提升了學(xué)校的口碑，我聽(tīng)后，對(duì)28中這種做法非常贊成。我們學(xué)校的演講比賽，感恩活動(dòng)以及紅歌比賽，古詩(shī)詞吟誦會(huì)，也大大豐富了校園生活，起到了很好的育人作用，但我們的活動(dòng)，家長(zhǎng)參與的太少。

7、重視校園文化建設(shè)

四所學(xué)校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項(xiàng)活動(dòng)都賦予了深厚的文化內(nèi)涵，三風(fēng)一訓(xùn)辦學(xué)理念的形成，讓每個(gè)教職工都成了股民，辦學(xué)理念的股份制，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力，學(xué)校的愿景成了每個(gè)教職工共同努力的方向。藝術(shù)滿(mǎn)天星、各種標(biāo)兵、各種進(jìn)步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里，時(shí)時(shí)激勵(lì)著每個(gè)師生向上，向善。

我們學(xué)校每天早晨的古詩(shī)詞背誦也構(gòu)成了校園的行為文化，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我校的走廊文化、班級(jí)文化和宣傳欄文化，激勵(lì)著我校師生奮發(fā)向上。文化有外顯的，有內(nèi)涵的，有行為文化，有精神文化，物質(zhì)文化、環(huán)境文化、制度文化等，我們學(xué)校在精神文化建設(shè)方面還要加強(qiáng)，一個(gè)靠精神文化站立起來(lái)的學(xué)校會(huì)永葆青春和活力。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇14

干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

1、主體：分析成績(jī)?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、以下供參考，

3、開(kāi)頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。

4、首先就是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如何開(kāi)展理論學(xué)習(xí)以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并取得了哪些主要成果，

5、所以應(yīng)該寫(xiě)好幾點(diǎn)：

6、非常感謝管理處給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過(guò)往，管理處陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令到公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

7、署名與日期。

8、要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。

9、干部年度考核要本人先做出年度工作總結(jié)，本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出考核意見(jiàn)，報(bào)單位人事部門(mén)批準(zhǔn)

10、今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于所內(nèi)同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的管理人員!【范文二】各位領(lǐng)導(dǎo)：今天我就自己在廣利工作2個(gè)月以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行探討和研究，在我這2個(gè)月的工作中，得到了站內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此深表感謝!也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和做法，比如xx站長(zhǎng)、xx副站長(zhǎng)、xx經(jīng)理等，因?yàn)槲矣X(jué)得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，我們中國(guó)有句古話(huà)叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗(yàn)也是我將后工作中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。

11、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：

12、總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。

13、答，干部年度考核程序是，笫一，由本人用書(shū)面形式寫(xiě)出年度總結(jié)。

14、二、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創(chuàng)造利益的宗旨，努力實(shí)踐公司各項(xiàng)目標(biāo)的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。

15、總結(jié)的基本格式：

16、第三點(diǎn)主要是廉潔從政，尤其是黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，所做的自我要求，自我約束并取得了哪些成果，

17、即將過(guò)去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開(kāi)微笑服務(wù)工作，在緊張的微笑服務(wù)工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓(xùn)練，不僅加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),而且為大家繁忙的工作減輕了一點(diǎn)壓力。

18、我個(gè)人認(rèn)為干部年度考核程序是：

19、總結(jié)的基本要求

20、成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫(xiě)清楚。

21、作為一個(gè)管理者，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。

22、在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作圓滿(mǎn)的完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

23、工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。

24、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事

25、【范文一】時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

26、述職述廉的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線(xiàn)方針政策情況，執(zhí)行民主集中制情況，履行崗位職責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任情況，遵守廉潔從政規(guī)定情況，存在的突出問(wèn)題和改正措施，其他需要說(shuō)明的情況。

27、一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在管理處11月份組織的業(yè)務(wù)技能考試中，成績(jī)還算理想，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

28、在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。

29、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)

30、就是黨員干部到社區(qū)進(jìn)行報(bào)到，以普通黨員身份幫助工作，主要是總結(jié)基本情況，入列輪值時(shí)間，地點(diǎn)，參加的主要活動(dòng)，幫助解決的主要問(wèn)題，開(kāi)展的特色工作，主要特點(diǎn)和做法，存在的不足，今后努力方向，自己一些建議，主要還是寫(xiě)干了那些事解決了那些事情，

干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

31、既然是年度總結(jié)就是按照你的個(gè)人實(shí)際工作來(lái)寫(xiě)分幾點(diǎn)：

32、在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和操作，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果一步一步指導(dǎo)票管進(jìn)行操作，現(xiàn)在我們大家已經(jīng)熟練操作系統(tǒng)。

33、強(qiáng)調(diào)服務(wù)、檢查與管理的重要。

34、笫二，本人述職，就是一年來(lái)的工作情況和今后的打算。

35、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的報(bào)告主要圍繞下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述

36、結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。

37、回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。

38、第三，群眾評(píng)議，就是廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

39、主要寫(xiě)一下工作內(nèi)容，取得的成績(jī)，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。

40、其次就是要寫(xiě)清楚負(fù)責(zé)的主要工作取得了哪些成績(jī)，采取了哪些措施

41、認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理。

42、一定要實(shí)事求是，成績(jī)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

43、(1)認(rèn)真分析各種數(shù)據(jù)，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握車(chē)流量情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近所內(nèi)的實(shí)際情況。

44、沒(méi)有范文。

45、條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。

46、(2)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

47、暢想下明年的計(jì)劃，想法，改進(jìn)工作之類(lèi)的結(jié)合實(shí)際，有所想法就是好的總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)很贊賞

48、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒(méi)什么，也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題，你如何通過(guò)努力解決了

49、一是自寫(xiě)年度考核總結(jié)，而是述職，三是群眾評(píng)議，四是確定等級(jí)。

50、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。

51、對(duì)此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：

52、這一年的工作情況，做哪些事情，完成什么指標(biāo)之類(lèi)的

53、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。

54、在具體工作中，為所長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手：

55、主要寫(xiě)一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。

56、一年來(lái)自己的進(jìn)步，得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，同事的支持等

57、第四，組織審批。是根據(jù)上述情況，人亊組織部門(mén)考核后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。干部年度考核還可決定干部升職或調(diào)離。

58、總結(jié)的注意事項(xiàng)：

59、作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)明扼要的闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒指正。一、樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴(yán)格要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)每一個(gè)員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽(tīng)取下屬員工不同的意見(jiàn)，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情。對(duì)下屬員工的嚴(yán)格要求，在我看來(lái)，并不是對(duì)他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進(jìn)步，能適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我在給機(jī)修班開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)行業(yè)都逃不過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛規(guī)則，高速發(fā)展期(目前混凝土行業(yè)就是這個(gè)階段)，市場(chǎng)飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來(lái)，混凝土行業(yè)就會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時(shí)就會(huì)有部分企業(yè)被市場(chǎng)淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會(huì)超過(guò)市場(chǎng)需求，崗位競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，如果沒(méi)有過(guò)硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。而我們都是男人，男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責(zé)任感，要有能力養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照顧父母，這些能力需要我們有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力要靠我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個(gè)機(jī)遇，通過(guò)不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高的層次，我不希望你們?cè)谖沂窒赂闪巳昊蛘呶迥旰筮€是一個(gè)機(jī)修，希望你們都能有獨(dú)擋一面的能力，如果你們現(xiàn)在都不能?chē)?yán)格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進(jìn)步，又會(huì)有哪一家企業(yè)、有哪一個(gè)老板會(huì)放心讓你們?nèi)б粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。二、營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)工作氣氛。在我的工作中，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團(tuán)隊(duì)管理中，我會(huì)通過(guò)各種途徑樹(shù)立一個(gè)積極的榜樣，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標(biāo)尺，都有一個(gè)努力的方向。在這次的員工評(píng)級(jí)制度中，我極力主張過(guò)往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個(gè)員工進(jìn)步。紀(jì)律上我積極主張“先專(zhuān)政后民主”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能獲得勝利。凡是違反紀(jì)律的一定要受到紀(jì)律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大網(wǎng)站收集堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)員工對(duì)于處理不滿(mǎn)意，那么領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律在講人情，這是領(lǐng)導(dǎo)的工作原則。領(lǐng)導(dǎo)在工作中，對(duì)員工在工作的得失、態(tài)度，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對(duì)全體員工都有感染力和道德上的約束力，在具體實(shí)施的過(guò)程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。三、領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)致化。在工作中，我盡量做到將每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位的工作都細(xì)致化，通過(guò)工作程序、崗位職責(zé)、工作表格等形式讓每一個(gè)員工都知道自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對(duì)性，做到條理清晰分明。以上是我工作以來(lái)的總結(jié)，謝謝。【范文三】根據(jù)市委組織部信息處下發(fā)的“關(guān)于在我市開(kāi)展干部檔案管理工作檢查的通知”精神，結(jié)合我局的干部檔案工作實(shí)際情況，我們迅速行動(dòng)、突出重點(diǎn)、認(rèn)真細(xì)致地逐條逐項(xiàng)按照《本溪市干部檔案管理工作檢查評(píng)分表》的要求，實(shí)事求是地進(jìn)行自查。一、充分認(rèn)識(shí)人事檔案工作的重要性檔案工作是各項(xiàng)管理工作的重要組成部分，胡錦濤同志指出“檔案是人類(lèi)活動(dòng)的真實(shí)記錄，是人們認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)。借助檔案，我們能夠更好地了解過(guò)去、把握現(xiàn)在、預(yù)見(jiàn)未來(lái)。檔案事業(yè)是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一個(gè)不可缺少的方面，是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。”這充分說(shuō)明了檔案工作在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要地位、重要使命和重要意義。我局十分重視檔案工作，以黨的十七大重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全市組織、人事工作中心任務(wù)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足材料的收集和案卷的整理，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和檔案管理人員的素質(zhì)建設(shè)，不斷提高管理水平，為全市改革發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、加強(qiáng)人事檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)我局非常重視對(duì)干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，將這項(xiàng)工作擺上重要議事日程。由主管局長(zhǎng)親自抓，加強(qiáng)了對(duì)我局干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。主管干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期聽(tīng)取工作匯報(bào)，切實(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。下設(shè)辦公室和具體工作人員，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，明確分級(jí)管理責(zé)任，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，全面、準(zhǔn)確、真實(shí)地保存好各種檔案。檔案工作者能夠充分認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好檔案工作的使命感和責(zé)任感，確保干部人事檔案管理工作順利和深入的開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)干部人事檔案工作的新局面。三、歸檔與整理情況在市委組織部信息處下發(fā)《關(guān)于在全市開(kāi)展干部檔案管理工作檢查的通知》后，我局就對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了部署，將上級(jí)文件精神、要求進(jìn)行了認(rèn)真研讀，并明確了時(shí)間、要求和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們嚴(yán)格按照文件，以《干部檔案工作條例》中第五章《檔案材料收集、鑒別與歸檔》執(zhí)行，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對(duì)所缺材料逐項(xiàng)進(jìn)行登記、索要。對(duì)收集歸檔的材料，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行鑒別，剔除不應(yīng)歸檔的材料，使歸檔材料真實(shí)可靠、文字清楚、對(duì)象明確、手續(xù)完備。需經(jīng)組織審查蓋章和本人簽字的，蓋章簽字后歸入干部檔案。在干部檔案的整理工作中，我們做到認(rèn)真鑒別、分類(lèi)準(zhǔn)確、編號(hào)有序、目錄清楚、裝訂整齊。通過(guò)整理使每卷檔案達(dá)到完整、真實(shí)、條理、精煉、實(shí)用的要求。按照干部人事檔案收集制度、鑒別制度、整理制度、查(借)閱制度、轉(zhuǎn)遞制度、保密制度、保管制度、管理人員職責(zé)等各項(xiàng)制度，做到完善各種登記薄和臺(tái)帳。四、檔案的利用和轉(zhuǎn)遞情況我局的干部人事檔案在利用時(shí)，查閱單位要填寫(xiě)《查閱干部檔案審批表》，按照查閱干部檔案的規(guī)定辦理審批手續(xù)，需要有主管局長(zhǎng)簽字方可查閱，不得憑借調(diào)查證明材料介紹信查閱干部檔案。干部人事檔案一般不外借，如必須借出使用時(shí)，要說(shuō)明理由，經(jīng)過(guò)主管局長(zhǎng)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格履行登記手續(xù)，限時(shí)歸還，不得擅自轉(zhuǎn)借他人。在干部檔案的轉(zhuǎn)遞中，我們也嚴(yán)格按照統(tǒng)一規(guī)定的“干部檔案轉(zhuǎn)遞通知單”的項(xiàng)目詳細(xì)登記，嚴(yán)密封包，收到檔案的單位，經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后，在回執(zhí)上簽名蓋章立即取回。五、干部人事檔案工作中存在的問(wèn)題我局干部人事檔案現(xiàn)代化管理應(yīng)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在干部人事檔案保管、保護(hù)及利用方面的作用，提高現(xiàn)代化管理水平。積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)支持，制定了經(jīng)費(fèi)預(yù)算并得到落實(shí)，購(gòu)置新式檔案盒，更換密集架，做到防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設(shè)施齊全。通過(guò)自查，找到原因，也增加了信心，目前，我們干部人事檔案已經(jīng)全部加工整理完畢，正在進(jìn)行材料收集和整理目錄階段，逐步完成市委組織部文件中要求的任務(wù)。干部檔案管理工作是黨和國(guó)家干部工作不可缺少的一個(gè)重要組成部份，是做好干部工作的基本條件之一，干部檔案管理工作的好壞直接影響到干部工作的效率和質(zhì)量，涉及到每個(gè)干部的切身利益。為了更好管理干部檔案，為干部工作服好務(wù)，今年，我局將就人事檔案管理的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的調(diào)研，并就此提出解決問(wèn)題的思路及對(duì)策。

基層干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 篇15

對(duì)照區(qū)委組織部關(guān)于印發(fā)《2013―2017年**區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》的通知要求,我局高度重視,精心組織,積極安排本部門(mén)開(kāi)展2016年度干部教育培訓(xùn)工作,努力以教育培訓(xùn)帶動(dòng)工作謀劃、以培訓(xùn)實(shí)效促進(jìn)工作創(chuàng)新,在強(qiáng)化司法行政工作職能、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進(jìn)了整體工作的開(kāi)展。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,為此,全局干部職工切實(shí)統(tǒng)一思想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以高度的政治責(zé)任感和務(wù)實(shí)高效的作風(fēng),積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),干部率先垂范,帶頭學(xué)習(xí),通過(guò)汲取知識(shí),更新觀念,做到學(xué)以致用,真正把學(xué)習(xí)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)技能的提高和熟練駕馭工作的本領(lǐng),在全局形成了干部職工齊參與、靜心親為認(rèn)真學(xué)的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、科學(xué)制定計(jì)劃。

年初,根據(jù)隊(duì)伍現(xiàn)狀與管理實(shí)際,研究下發(fā)了《區(qū)司法局2016年干部職工學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)實(shí)施方案》,對(duì)全年的干部教育任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化,做到牽頭單位、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間“四落實(shí)”,對(duì)全局干部教育培訓(xùn)工作起到了良好的指導(dǎo)作用,促進(jìn)了干部培訓(xùn)教育工作的穩(wěn)妥推進(jìn)。此外,還及時(shí)根據(jù)新形勢(shì)和新任務(wù),調(diào)整完善培訓(xùn)計(jì)劃,真正做到與時(shí)俱進(jìn)、按需施教,不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性與實(shí)效性。

3、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

局黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作,將教育培訓(xùn)作為全局一項(xiàng)重要任務(wù),列入全年工作計(jì)劃,與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署。今年,一方面,統(tǒng)一印制黨員干部學(xué)習(xí)筆記,訂閱《基層司法》、《人民調(diào)解》及各類(lèi)黨報(bào)黨刊等學(xué)習(xí)資料,為做好干部培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ);另一方面,軟件設(shè)施建設(shè)也達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)力量、師資隊(duì)伍、制度措施、教材計(jì)劃、培訓(xùn)人員、經(jīng)費(fèi)投入的“六落實(shí)”,從而使整個(gè)干部教育培訓(xùn)工作,較好地實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、措施“三到位”。

二、拓展學(xué)習(xí)方式,精心開(kāi)展教育培訓(xùn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

為了使全局工作能夠有高的起點(diǎn),滿(mǎn)足實(shí)際工作及全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,我局以黨組中心組理論學(xué)習(xí)為依托,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神及中央、自治區(qū)、市、區(qū)作風(fēng)建設(shè)方面的相關(guān)規(guī)定,截至目前,已組織黨組中心組理論學(xué)習(xí)4次。

2、組織人員培訓(xùn)。

我局根據(jù)工作需要、上級(jí)安排等各種培訓(xùn)途徑組織干部參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)組織系統(tǒng)相關(guān)人員參加省廳組織的.法律法規(guī)培訓(xùn)班、土地估計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,省測(cè)繪局組織的涉密測(cè)繪成果管理人員崗位培訓(xùn)班、測(cè)繪成果質(zhì)量檢查員培訓(xùn)班等,及時(shí)帶回了相關(guān)新知識(shí)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步促進(jìn)干部思想觀念的更新。

三、工作打算

盡管我局干部教育培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī),但與上級(jí)要求和先進(jìn)單位相比,還存在一定距離。2017年,我局將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)條例(試行)》和《2013―2017年**區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,圍繞中心,統(tǒng)籌兼顧,突出主題,創(chuàng)新工作,努力做到“三個(gè)注重”,全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新進(jìn)步、新發(fā)展。

1、注重培訓(xùn)目標(biāo)的需求性。

繼續(xù)以多種形式在全局干部中開(kāi)展干部培訓(xùn)需求調(diào)查,重點(diǎn)征求干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)基地建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議。梳理并掌握干部對(duì)培訓(xùn)需求的第一手資料,明確干部教育培訓(xùn)的方向和目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,制定培訓(xùn)計(jì)劃,使干部教育培訓(xùn)工作充滿(mǎn)生機(jī)和活力,避免隨意性和盲目性,切實(shí)提高干部培訓(xùn)工作質(zhì)量。

2、注重培訓(xùn)方式的多樣性。

堅(jiān)持多渠道、多形式、個(gè)性化,堅(jiān)持課堂與研討、考試等不同方式的結(jié)合,尤其是針對(duì)干部日常工作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué),通過(guò)專(zhuān)題講座、案例分析、實(shí)地調(diào)研、對(duì)策研究、情景模擬,注重對(duì)發(fā)展實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析和研究,以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主,克服單一、呆板的培訓(xùn)方式,調(diào)動(dòng)教、學(xué)雙方積極性。充分共享現(xiàn)有資源,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法,借助外力搞好培訓(xùn),運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代技術(shù),開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,以提高獲取新知識(shí)的速度。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)干部交流輪崗,寓教育培訓(xùn)于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部通過(guò)在實(shí)踐中得到鍛煉,豐富閱歷,進(jìn)一步提高干部解決實(shí)際問(wèn)題和駕馭實(shí)際工作的能力,促進(jìn)干部的成長(zhǎng)。

3、注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。

結(jié)合干部培訓(xùn)的實(shí)際和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)形勢(shì)調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當(dāng)代新知識(shí)為主要內(nèi)容,緊扣時(shí)代主題,將反映當(dāng)代世界發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代變化的最新知識(shí)與成果充實(shí)到課程中,把理論培訓(xùn)與黨性鍛煉,相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和當(dāng)前形勢(shì)教育與改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。同時(shí),組織人員進(jìn)行深入的研討和交流,使干部牢固掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,從實(shí)際出發(fā)研究解決改革、發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)。

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基層轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)熱門(mén)

欄目小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價(jià)值的“基層轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)”，你是不是還對(duì)范文感到棘手呢？熟練的文檔處理技能將提高企業(yè)的效率和管理能力，范文是我們寫(xiě)作的重要參考。

基層轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

通過(guò)對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的解讀，讓我明白教師要從活動(dòng)的角度附帶提出知識(shí)、技能的要求，要強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。不要把關(guān)注點(diǎn)過(guò)分集中在具體的知識(shí)、技能的教育上，要著力組織適合幼兒的活動(dòng)，創(chuàng)造適宜的教育環(huán)境，在幼兒的實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)教學(xué)賴(lài)以展開(kāi)的資源，讓他們獲得一定的知識(shí)和技能。

《綱要》強(qiáng)調(diào)了對(duì)幼兒權(quán)利的尊重，對(duì)每個(gè)幼兒個(gè)性、能力結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的尊重，對(duì)幼兒身心發(fā)展規(guī)律的尊重，對(duì)教育規(guī)律及其教育過(guò)程，特別是教育過(guò)程中人的尊重?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》對(duì)教師如何具有更高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、對(duì)幼兒園的管理和發(fā)展都具有極大的挑戰(zhàn)性。

輔導(dǎo)老師在“幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”中提出了三個(gè)關(guān)鍵詞：感受、體驗(yàn)、創(chuàng)造，也講到了三個(gè)轉(zhuǎn)變，這都讓我對(duì)音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，有了更多的想法。我知道了應(yīng)該把游戲作為音樂(lè)教育的基本手段，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中受到熏陶，學(xué)會(huì)審美。

特別是老師講授的“農(nóng)村幼兒園常見(jiàn)事故的預(yù)防與急救”，讓我意識(shí)到安全教育是重中之重。寶貴而又脆弱的生命容不得半點(diǎn)馬虎，這就需要我們時(shí)刻警惕，正確分析安全隱患，及時(shí)避免和減少這些隱患的發(fā)生。要堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)知識(shí)的傳授，要讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在生活中自然滲透，反復(fù)強(qiáng)化。只有這樣，孩子才會(huì)有意識(shí)的養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。講座中張老師還列舉了幼兒安全事故的事例和相關(guān)數(shù)據(jù)，讓人觸目驚心。我們?cè)谧⒅匕踩逃耐瑫r(shí)，還要有一定的急救知識(shí)，這樣才能更好地為幼兒的安全保駕護(hù)航。

我特別要提到的是老師給我們講《幼兒園的課程與教學(xué)組織》時(shí)，在講授一些理論后，她給我們放了一段“小人國(guó)”的視頻?？吹狡渲杏變簣@老師的管理方式，引導(dǎo)方式，教育方式，我始而驚訝，進(jìn)而佩服，最終震撼!我仿佛進(jìn)入到了一個(gè)全新的世界，它顛覆了我以往固有的觀念和思維模式原來(lái)幼兒園可以這樣管理，這樣引導(dǎo)，這樣教育!這里沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的老師，有的只是天真爛漫，

童心未泯的頑童;這里沒(méi)有高高在上的權(quán)威，有的只是維護(hù)集體而必須具有的規(guī)則;這里沒(méi)有指責(zé)和歧視，有的只是平等和尊重;這里沒(méi)有枯燥無(wú)味的說(shuō)教，有的只是真心實(shí)意的對(duì)話(huà)和交流!孩子們的知識(shí)從何而來(lái)?在游戲與活動(dòng)中就悄悄蘊(yùn)藏了他們應(yīng)有的知識(shí)。孩子們的習(xí)慣怎樣養(yǎng)成?在與其他小朋友的交往中就包含了他們應(yīng)該遵守的規(guī)則孩子們?cè)谧杂煽鞓?lè)的氛圍中不斷地吸收知識(shí)，養(yǎng)成習(xí)慣，懂得規(guī)則，健康成長(zhǎng)!

這樣的教育管理模式既符合了兒童純真的天性，又遵循了兒童循序成長(zhǎng)的規(guī)律，真是令我大開(kāi)眼界!

這些老師專(zhuān)業(yè)而又深入淺出的知識(shí)講座，也如夏荷之清香，冬日之暖陽(yáng)，沁人心脾，振奮人心，讓我陶醉，使我感動(dòng)并深受啟發(fā)!

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)間的盡情交流，朋友間的誠(chéng)摯幫助也使我心情愉快，收獲巨大。

這次的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣飛逝而去，與老師和同學(xué)們的幾天相聚，臨別之時(shí)，甚感難舍。在這里，我要向辛勤講課的老師們和熱情率真的同學(xué)們真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝你們!有了你們的幫助和支持，我在今后的工作中一定能如魚(yú)得水，取得更好的教育效果。

基層轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段開(kāi)展教師培訓(xùn)是教師教育的一種創(chuàng)新，它以信息化帶動(dòng)教師培訓(xùn)的現(xiàn)代化，集中優(yōu)質(zhì)課程資源，極大地豐富了教師培訓(xùn)的內(nèi)容。以前我們沒(méi)有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，如今在學(xué)校就能聽(tīng)到專(zhuān)家講座，看到名師上課，這種培訓(xùn)為我們提供了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的渠道，使我們受益匪淺。

一、 開(kāi)闊了眼界，更新了教育教學(xué)新觀念

通過(guò)觀看教育專(zhuān)家的講座，認(rèn)識(shí)理解教育教學(xué)的新的動(dòng)向，讓我大開(kāi)眼界，豐富了自已的教育理論知識(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教育教學(xué)，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的問(wèn)題。如：《教師的職業(yè)幸?！贰ⅰ缎１窘萄信c課例研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑及案例分析》等，從中學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的光榮和肩負(fù)的使命與重?fù)?dān)，同時(shí)又學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己，讓我變成一位適應(yīng)時(shí)代要求的教師。在網(wǎng)上，我還接觸到更多同行，和他們展開(kāi)交流，因?yàn)槲覀冇兄餐墓ぷ鹘?jīng)歷，因此對(duì)許多問(wèn)題的思考也比較一致，解決了自己的許多困惑。在課題沙龍上同行們的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家交流，我感到，有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)交流平臺(tái)，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步得更快。在這個(gè)平臺(tái)上，大家相互交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，自己的許多困惑得到了解決，進(jìn)一步反思自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)工作。

二、提高自己的教育教學(xué)水平

通過(guò)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我感到任重而道遠(yuǎn)，將要把學(xué)到的知識(shí)技能，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去。教學(xué)中，借助多媒體的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)、喚醒學(xué)生的情感以及內(nèi)在的求知欲、好奇心，從而使學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，并進(jìn)入自主式學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)之中。在教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)過(guò)程中，我觀看了專(zhuān)家、教授的講座視頻，從中學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)理念與新思維，提高了自己的教育教學(xué)水平。如：我學(xué)習(xí)了吳正憲教授的講座：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑及案例分析》后，我感到長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，教學(xué)思路靈活了，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)效性，教師的語(yǔ)言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來(lái)看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生；再者在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作

用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問(wèn)題，那樣又成了“滿(mǎn)堂灌”的形式；教師可以設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠問(wèn)題來(lái)牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走，這樣便又成了“滿(mǎn)堂問(wèn)”的形式；因此，在教學(xué)中，我大膽改變了過(guò)去的教學(xué)方式，組織學(xué)生討論，開(kāi)展各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；也改變了多少年來(lái)，課堂教學(xué)以教師的語(yǔ)言講授為主，單一的口耳相授的教學(xué)模式，禁錮了教師的思想，限制了學(xué)生的空間?，F(xiàn)在我把所學(xué)到的知識(shí)和掌握的技能充分地應(yīng)用到教學(xué)中去，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中，加強(qiáng)對(duì)于媒體與技術(shù)的理解，發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，讓遠(yuǎn)程教育達(dá)到最佳效果在教學(xué)運(yùn)用中，現(xiàn)在課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與，學(xué)生成為了課堂的主角，教學(xué)效果有所提高。并且聽(tīng)其他教師的教研課后，自已對(duì)如何評(píng)價(jià)一堂課有所認(rèn)識(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出自己的看法和建議，改變過(guò)去無(wú)話(huà)可說(shuō)的狀況。對(duì)本學(xué)科的教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，懂得如何備好一堂課，教學(xué)的方式與技巧，讓我在教學(xué)過(guò)程游刃有余。改變著千百年以來(lái)以教師講授、課堂灌輸為基礎(chǔ)，勞動(dòng)強(qiáng)度大、效率低的傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，取而代之為以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的全新的、開(kāi)放式教學(xué)模式。

三、塑造良好性格，為人師表

心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來(lái)建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對(duì)學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識(shí)水平和學(xué)生的發(fā)展并沒(méi)有必然的聯(lián)系，而教師性格對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響是長(zhǎng)期的、潛移默化的。我觀看了肖川博士《如何做一個(gè)幸福的教師》視頻后，對(duì)教師健康心理的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。教師良好的性格特征，不僅時(shí)時(shí)感染和教育著學(xué)生，而且能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的心理環(huán)境。一名合格的教師，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健康的心理。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，在學(xué)生的心目中，教師是智者、能者、圣者和權(quán)威者，他們什么都懂、都會(huì)、不會(huì)犯錯(cuò)且具有比家長(zhǎng)都高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。心理健康的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而心理不健全的教師，只能在課堂上造成一

種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。董奇副校長(zhǎng)明確告訴我們應(yīng)如何進(jìn)行教師心理健康的自我維護(hù)，為我們提出好多積極有效的建議：比如樹(shù)立正確的自我概念、調(diào)適情感、改變行為等。了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，建立起良好的人際關(guān)系；樂(lè)于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛(ài)好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。此，教師要為人師表，在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)公正、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)呵護(hù)；應(yīng)保持樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱情的態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情從事教育教學(xué)工作。“你能行！”、“你可以的！”、“你很優(yōu)秀！”這樣看似簡(jiǎn)單的話(huà)，往往可以點(diǎn)燃學(xué)生自信的火把，照亮他的成長(zhǎng)之路。我想，作為教師，如果沒(méi)有客觀的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，他的課上得再好，也難走進(jìn)學(xué)生的心，所以教師要為人師表，尤其要具有寬容、公正的良好性格。

我通過(guò)這次培訓(xùn)，受益匪淺，得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，使我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)?？偢械竭€有許多需要學(xué)習(xí)的地方，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

基層轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

以前我們沒(méi)有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，如今在學(xué)校就能聽(tīng)到專(zhuān)家講座，看到名師上課，這種培訓(xùn)為我們提供專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的渠道，使我們受益匪淺。

一、 開(kāi)闊眼界，更新教育教學(xué)新觀念

通過(guò)觀看教育專(zhuān)家的講座，認(rèn)識(shí)理解教育教學(xué)的新的動(dòng)向，讓我大開(kāi)眼界，豐富自已的教育理論知識(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教育教學(xué)，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的問(wèn)題。如：《教師的職業(yè)幸?！?、《校本教研與課例研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑及案例分析》等，從中學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的光榮和肩負(fù)的使命與重?fù)?dān)，同時(shí)又學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己，讓我變成一位適應(yīng)時(shí)代要求的教師。在網(wǎng)上，我還接觸到更多同行，和他們展開(kāi)交流，因?yàn)槲覀冇兄餐墓ぷ鹘?jīng)歷，因此對(duì)許多問(wèn)題的思考也比較一致，解決自己的許多困惑。在課題沙龍上同行們的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家交流，我感到，有遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)交流平臺(tái)，讓我們就像站在巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步得更快。在這個(gè)平臺(tái)上，大家相互交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，自己的許多困惑得到解決，進(jìn)一步反思自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)工作。

二、提高自己的教育教學(xué)水平

通過(guò)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我感到任重而道遠(yuǎn)，將要把學(xué)到的知識(shí)技能，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去。教學(xué)中，借助多媒體的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)、喚醒學(xué)生的情感以及內(nèi)在的求知欲、好奇心，從而使學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，并進(jìn)入自主式學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)之中。在教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)過(guò)程中，我觀看專(zhuān)家、教授的講座視頻，從中學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)理念與新思維，提高自己的教育教學(xué)水平。如：我學(xué)習(xí)吳正憲教授的講座：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑及案例分析》后，我感到長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，教學(xué)思路靈活，對(duì)自己的教學(xué)也有新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)效性，教師的語(yǔ)言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來(lái)看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生；再者在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問(wèn)題，那樣又成“滿(mǎn)堂灌”的形式；教師可以設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠問(wèn)題來(lái)牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走，這樣便又成“滿(mǎn)堂問(wèn)”的形式；因此，在教學(xué)中，我大膽改變過(guò)去的教學(xué)方式，組織學(xué)生討論，開(kāi)展各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；也改變多少年來(lái)，課堂教學(xué)以教師的語(yǔ)言講授為主，單一的口耳相授的教學(xué)模式，禁錮教師的思想，限制學(xué)生的空間?，F(xiàn)在我把所學(xué)到的知識(shí)和掌握的技能充分地應(yīng)用到教學(xué)中去，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中，加強(qiáng)對(duì)于媒體與技術(shù)的理解，發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，讓遠(yuǎn)程教育達(dá)到最佳效果在教學(xué)運(yùn)用中，現(xiàn)在課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與，學(xué)生成為課堂的主角，教學(xué)效果有所提高。并且聽(tīng)其他教師的教研課后，自已對(duì)如何評(píng)價(jià)一堂課有所認(rèn)識(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出自己的看法和建議，改變過(guò)去無(wú)話(huà)可說(shuō)的狀況。對(duì)本學(xué)科的教學(xué)有更深的認(rèn)識(shí)，懂得如何備好一堂課，教學(xué)的方式與技巧，讓我在教學(xué)過(guò)程游刃有余。改變著千百年以來(lái)以教師講授、課堂灌輸為基礎(chǔ)，勞動(dòng)強(qiáng)度大、效率低的傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，取而代之為以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的全新的、開(kāi)放式教學(xué)模式。

三、塑造良好性格，為人師表

心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來(lái)建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對(duì)學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識(shí)水平和學(xué)生的發(fā)展并沒(méi)有必然的聯(lián)系，而教師性格對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響是長(zhǎng)期的、潛移默化的。我觀看肖川博士《如何做一個(gè)幸福的教師》視頻后，對(duì)教師健康心理的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，為更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。教師良好的性格特征，不僅時(shí)時(shí)感染和教育著學(xué)生，而且能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的心理環(huán)境。一名合格的教師，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健康的心理。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，在學(xué)生的心目中，教師是智者、能者、圣者和權(quán)威者，他們什么都懂、都會(huì)、不會(huì)犯錯(cuò)且具有比家長(zhǎng)都高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。心理健康的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而心理不健全的教師，只能在課堂上造成一

種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。董奇副校長(zhǎng)明確告訴我們應(yīng)如何進(jìn)行教師心理健康的自我維護(hù)，為我們提出好多積極有效的建議：比如樹(shù)立正確的自我概念、調(diào)適情感、改變行為等。解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，建立起良好的人際關(guān)系；樂(lè)于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛(ài)好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。此，教師要為人師表，在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)公正、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)呵護(hù)；應(yīng)保持樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱情的態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情從事教育教學(xué)工作?！澳隳苄?！”、“你可以的！”、“你很優(yōu)秀！”這樣看似簡(jiǎn)單的話(huà)，往往可以點(diǎn)燃學(xué)生自信的火把，照亮他的成長(zhǎng)之路。我想，作為教師，如果沒(méi)有客觀的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，他的課上得再好，也難走進(jìn)學(xué)生的心，所以教師要為人師表，尤其要具有寬容、公正的良好性格。

我通過(guò)這次培訓(xùn)，受益非淺，得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，使我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)。總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

基層轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒教師是教育的先導(dǎo)，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對(duì)孩子的將來(lái)有深遠(yuǎn)的影響。我們是明天花朵的培育者。

這次我有幸參加了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在這次的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座?？h幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。

縣幼兒園園長(zhǎng)在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

教師的職業(yè)是相通的，熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的.自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛(ài)，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。

二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。

曹敏老師的語(yǔ)言示范課讓我們這些教師大開(kāi)眼界。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。

李娜老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫(huà)框就有很多講究，例如畫(huà)圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。

通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。 有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。

成功的教育是愛(ài)的教育，而愛(ài)的教育是必須建立在尊重、呵護(hù)孩子的天性基礎(chǔ)之上的。大人有大人的世界，而孩子也有孩子的世界，還是雖小，但他是一個(gè)活生生的人，所不同的是孩子的心靈世界是純潔的，稚嫩的，對(duì)你的認(rèn)可、評(píng)價(jià)是通過(guò)一件件小的事情來(lái)確認(rèn)的，讓我們用真情去打動(dòng)這些可愛(ài)的寶貝們，讓我們把愛(ài)滲透到每一個(gè)孩子的心中，讓他們感受到愛(ài)是多么的無(wú)私，也讓這份無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)系住你、我、他！

基層轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

為使我們新教師能更快更好地適應(yīng)自己的崗位，教育局組織為期7天的教師崗位培訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次絕佳的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但收獲很大，使我受益匪淺。

20xx年1月14日，我們終于迎來(lái)期待已久的新教師崗位培訓(xùn)，此刻的我，坐在教師進(jìn)修學(xué)院的教室里，重新感受這種學(xué)習(xí)的滋味，心情顯得有點(diǎn)激動(dòng)，離開(kāi)大學(xué)后才突然意識(shí)到這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的可貴，也許是應(yīng)那句“書(shū)到用時(shí)方狠少”的古訓(xùn)吧，更何況現(xiàn)在工作中碰到的很多問(wèn)題是以前在大學(xué)里面永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，而此次的教師培訓(xùn)正很好的滿(mǎn)足我這方面的需求。因此對(duì)于每一節(jié)培訓(xùn)課，我都非常的認(rèn)真聆聽(tīng)，積極參與到課堂活動(dòng)中去?；貞涍@些天的學(xué)習(xí)過(guò)程，感覺(jué)收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì)。

在培訓(xùn)過(guò)程中，幾位教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師都談到當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”由此可見(jiàn)，“教師”二字包含許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一名新任教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線(xiàn)上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第一，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第二，教師是父母。作為一名教師，要富有成效有“愛(ài)心”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的，平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第三，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

第二，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供許多方法和策略。 在培訓(xùn)過(guò)程中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下深刻的印象。在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，教育方式要改變；教師角色的變化；學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問(wèn)題，情感與態(tài)度等幾個(gè)教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到“物帆導(dǎo)航”的作用。 第三，培訓(xùn)使我解如何做一個(gè)好教師。

1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。

2、要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。

3、要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是接他們的。

4、要制定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就

少這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不名師，但是你認(rèn)真寫(xiě)一年的教學(xué)反思可能會(huì)成為名師。 除此之外，教師還應(yīng)該有開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿(mǎn)耐心、寬容心與責(zé)任感。

第四，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。

新教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，但它對(duì)我們的影響仍在延續(xù)，真正的教師歷程才剛剛開(kāi)始，教師的學(xué)習(xí)和研究是無(wú)止境的。通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的不足，還需要在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己，明確自身努力的方向，使我的實(shí)踐也有理論的指導(dǎo)與支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我的教育理論和教學(xué)實(shí)踐能力有很大的提高。作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多，不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)水平為國(guó)家和人民多作貢獻(xiàn)！

2025基層培訓(xùn)總結(jié)十五篇

書(shū)寫(xiě)不同類(lèi)型的文檔是我們需要完成的職責(zé)之一，借鑒范文模板是一種快速寫(xiě)作的方法。寫(xiě)作前可以整理多篇范文，參考寫(xiě)作模板，借鑒范文可不能隨隨便便哦？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“基層培訓(xùn)總結(jié)”內(nèi)容，希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)請(qǐng)把它收藏下來(lái)！

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇1

遼寧交通高等專(zhuān)科學(xué)校位于沈陽(yáng)，是省屬重點(diǎn)職業(yè)院校。為搞好本次高職骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校精心設(shè)計(jì) 培訓(xùn)課程，開(kāi)設(shè)了高等職業(yè)教育教學(xué)的理論和應(yīng)用課程，數(shù)控專(zhuān)業(yè)最新知識(shí)、前沿技術(shù)的理論課程和專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程，開(kāi)展了高職數(shù)控專(zhuān)業(yè)課程改革和教學(xué)方法研討等研討交流活動(dòng)，多位專(zhuān)家從理論和實(shí)踐上指導(dǎo)教育教學(xué)工作，從專(zhuān)業(yè)技術(shù)上結(jié)合實(shí)際產(chǎn)品 進(jìn)行分析和點(diǎn)撥，我感受了職業(yè)教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。老師們新奇的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長(zhǎng)期困擾我的高職生教學(xué)工作問(wèn)題，茅塞頓開(kāi)。大家通過(guò)廣泛的交流，充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育之任重道遠(yuǎn)，課程改革之勢(shì)在必行，同時(shí)充分領(lǐng)略到專(zhuān)業(yè)技術(shù)的前沿風(fēng)采探討當(dāng)前存在的諸多問(wèn)題，也充分認(rèn)識(shí)到了自身和所在學(xué)校在橫向比較中所處的地位，存在的優(yōu)勢(shì)以及不足，為今后的發(fā)展指明了具體的方向。培訓(xùn)采取專(zhuān)題講座、模仿教學(xué)、交流探討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、技能訓(xùn)練等多種形式集訓(xùn)。老師們淵博的知識(shí)、精湛的技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)科學(xué)矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻(xiàn)精神，深深感染了每一位學(xué)員，激勵(lì)著我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。通過(guò)大師們的言傳身教，基本了解了數(shù)控自動(dòng)編程課程和教學(xué)改革的方向，樹(shù)立起現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了本專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，熟悉了本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能和要害技能，開(kāi)拓了眼界，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇2

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，企業(yè)越來(lái)越重視營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)的重要性。為了提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和營(yíng)銷(xiāo)技能，我們公司于近期組織了一次精彩紛呈的營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)取得了可喜的成績(jī)，下面將詳細(xì)總結(jié)一下此次培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。

此次營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)的目標(biāo)是提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售技巧和市場(chǎng)洞察力。我們邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)知名的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家作為培訓(xùn)講師，為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)傳授了一系列的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和技巧。從銷(xiāo)售理論到實(shí)戰(zhàn)技巧，講師們通過(guò)豐富的案例分析和互動(dòng)式的培訓(xùn)方式，將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際操作相結(jié)合，幫助參訓(xùn)人員更好地掌握并運(yùn)用于實(shí)際銷(xiāo)售中。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括市場(chǎng)調(diào)研、客戶(hù)分析、銷(xiāo)售策略制定、銷(xiāo)售技巧等方面的內(nèi)容。在市場(chǎng)調(diào)研環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了如何全面深入地了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以及如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)研究來(lái)確定目標(biāo)市場(chǎng)和定位。在客戶(hù)分析環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了如何通過(guò)細(xì)致入微的觀察和分析，了解客戶(hù)的需求和心理，以便更好地滿(mǎn)足客戶(hù)需求。在銷(xiāo)售策略制定環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了如何根據(jù)市場(chǎng)情況和客戶(hù)需求，制定出有針對(duì)性的銷(xiāo)售策略，以提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。在銷(xiāo)售技巧環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的溝通和談判，如何處理客戶(hù)異議和反饋，以及如何建立長(zhǎng)期的客戶(hù)關(guān)系。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，并通過(guò)小組討論、角色扮演等方式讓參訓(xùn)人員進(jìn)行互動(dòng)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。講師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)參訓(xùn)人員，傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和困惑，并針對(duì)性地給出解決方案和建議。通過(guò)互動(dòng)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，參訓(xùn)人員得以更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提高了他們的專(zhuān)業(yè)水平和自信心。

此次培訓(xùn)不僅在知識(shí)傳遞上取得了良好的效果，還在激發(fā)參訓(xùn)人員的團(tuán)隊(duì)合作和奮斗精神方面取得了顯著的成果。通過(guò)各種合作項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)游戲，參訓(xùn)人員之間的默契和互信得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了提升。這對(duì)于銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種寶貴的財(cái)富。

通過(guò)此次營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，我們銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都得到了明顯的提升。參訓(xùn)人員在回訪(fǎng)和客戶(hù)反饋中表現(xiàn)出更高的主動(dòng)性和專(zhuān)業(yè)性，他們通過(guò)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，成功地解決了一系列銷(xiāo)售難題，并實(shí)現(xiàn)了銷(xiāo)售目標(biāo)的提升。與此同時(shí)，公司整體的銷(xiāo)售額和市場(chǎng)份額也得到顯著提高，這充分說(shuō)明此次培訓(xùn)的成功性和實(shí)效性。

小編認(rèn)為，營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)對(duì)于提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和營(yíng)銷(xiāo)技能具有重要意義。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)得以在知識(shí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的提升。希望今后能夠繼續(xù)組織類(lèi)似的培訓(xùn)活動(dòng)，為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇3

xx醫(yī)院舉辦消防安全知識(shí)培訓(xùn)為了切實(shí)做好我院冬季防火工作，強(qiáng)化全院職工的消防安全意識(shí)，積極參與消防“四個(gè)能力”建設(shè)，培訓(xùn)全院的消防自救、滅火能力。11月3日下午在八樓大會(huì)議室，舉辦了消防知識(shí)與逃生自救技能的培訓(xùn)活動(dòng)。全院職工200余人積極參加了培訓(xùn)。醫(yī)院黨總支非常重視本次培訓(xùn)活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)明確指示辦公室與消防保衛(wèi)科等職能部門(mén)，嚴(yán)密策劃，精心組織，收到實(shí)效。本次培訓(xùn)聘請(qǐng)了新鄉(xiāng)市消防大隊(duì)參謀劉同志和宣傳服務(wù)中心的兩位同志授課。圍繞著常見(jiàn)的火災(zāi)案例，結(jié)合圖片和視頻等手段，生動(dòng)直觀地為職工講解了容易發(fā)生的火險(xiǎn)隱患。同時(shí)在培訓(xùn)中也涵蓋了正確的火災(zāi)報(bào)警程序；簡(jiǎn)易滅火設(shè)施和器材的使用方法；初起火災(zāi)的撲救方法；逃生自救的各種技能等多項(xiàng)內(nèi)容。

通過(guò)此次消防安全培訓(xùn)，大大地提高了全院職工的消防安全知識(shí)和實(shí)際操作能力，增強(qiáng)了職工的防火安全意識(shí)，為醫(yī)院診療安全起到了保障。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的.心態(tài)

“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇4

近期，我參加了一次藥廠(chǎng)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于藥廠(chǎng)操作流程、質(zhì)量控制和安全規(guī)范等方面的知識(shí)。在本文中，我將詳細(xì)介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和所學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)開(kāi)始的第一天，我們受到了來(lái)自藥廠(chǎng)管理團(tuán)隊(duì)成員的熱烈歡迎。他們向我們展示了藥廠(chǎng)的歷史發(fā)展和目前的規(guī)模。在這次介紹中，我對(duì)藥廠(chǎng)的工藝流程圖印象深刻，因?yàn)檫@張圖清晰地描繪了從原料的采購(gòu)到最終產(chǎn)品放行的整個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)這個(gè)流程圖，我更好地理解了藥品生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)之間的依賴(lài)關(guān)系，這對(duì)我后續(xù)的學(xué)習(xí)非常有幫助。

我們開(kāi)始學(xué)習(xí)藥品質(zhì)量控制的內(nèi)容。質(zhì)量控制是藥品生產(chǎn)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，任何質(zhì)量問(wèn)題都可能危及患者的生命安全。我們了解了藥品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和合規(guī)要求，并學(xué)習(xí)了各種質(zhì)量檢測(cè)方法和設(shè)備的操作。特別是在實(shí)驗(yàn)室里，我們親自動(dòng)手進(jìn)行了一些質(zhì)量檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，例如pH值測(cè)定和物理性質(zhì)測(cè)試等。通過(guò)實(shí)踐操作，我更加熟悉了各種儀器的使用方法，提高了操作技巧。

我們還學(xué)習(xí)了藥廠(chǎng)的安全規(guī)范和緊急情況處理措施。在藥廠(chǎng)的生產(chǎn)環(huán)境中，安全是首要關(guān)注的問(wèn)題。我們?cè)敿?xì)了解了各種危險(xiǎn)物質(zhì)的性質(zhì)和處理方法，例如化學(xué)品的儲(chǔ)存和使用、危險(xiǎn)廢物的處理等。我們還參觀了藥廠(chǎng)的緊急情況模擬演練，學(xué)習(xí)了火災(zāi)、泄露和污染事件等緊急情況的處理方法。通過(guò)這次演練，我們意識(shí)到應(yīng)急反應(yīng)的重要性，并學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下保持冷靜和有效地應(yīng)對(duì)。

值得一提的是，這次培訓(xùn)還給予了我們深入了解藥廠(chǎng)規(guī)章制度及職業(yè)道德的機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)了藥品生產(chǎn)中的合規(guī)要求，包括GMP（良好生產(chǎn)規(guī)范）和GLP（良好實(shí)驗(yàn)室規(guī)范）等。了解這些規(guī)章制度的目的和應(yīng)用，我們深刻理解了合規(guī)對(duì)于保障藥品質(zhì)量和患者安全的重要性。我們還學(xué)習(xí)了職業(yè)道德和職業(yè)操守的重要性。作為一名從業(yè)人員，我們需要保持專(zhuān)業(yè)態(tài)度和誠(chéng)實(shí)守信，這對(duì)于藥廠(chǎng)的運(yùn)營(yíng)和形象建立非常重要。

這次藥廠(chǎng)的培訓(xùn)課程給我?guī)?lái)了許多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)藥廠(chǎng)的操作流程、質(zhì)量控制和安全規(guī)范，我更加理解了藥品生產(chǎn)的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。我也意識(shí)到，在日常工作中，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行操作，以確保藥品的質(zhì)量和患者的安全。我期待著將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并在未來(lái)的藥品生產(chǎn)中發(fā)揮作用。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇5

隨著人口老齡化，老年人的健康問(wèn)題日漸被社會(huì)所重視，作為一名基層工作者，認(rèn)為當(dāng)前老年人慢性病管理應(yīng)重視心理治。由于老年人心理，生理上發(fā)生了很大的變化，情緒低沉，多疑，固執(zhí)，愛(ài)發(fā)脾氣。生病時(shí)更加明顯，對(duì)此醫(yī)務(wù)人員應(yīng)加倍耐心，熱情，更加體貼，用誠(chéng)懇的態(tài)度，親切的話(huà)語(yǔ)，就能增添老人心理上的安全感，從而建立戰(zhàn)勝疾病的信心。

老年人的生理特點(diǎn)

衰老是生命不可抗拒的自然規(guī)律，隨著年齡的增長(zhǎng)，生理解剖上的退行性變化，導(dǎo)致老年人在生理上功能上出現(xiàn)許多障礙和病變。主要表現(xiàn)為活動(dòng)能力的降低，聽(tīng)力、視力的減弱，記憶力和意志的減退；機(jī)體免疫功能衰退，抵抗力下降；營(yíng)養(yǎng)吸收力降低；內(nèi)環(huán)境平衡能力減弱，適應(yīng)能力差，因而容易患病，患病后又容易合并感染，一旦患病，病程長(zhǎng)，恢復(fù)慢，療效差，易反復(fù)等。

老年人的心理特征

惶恐遺棄感：退休，會(huì)因年老失去地位而感到空虛和被遺棄。子孫不孝，家庭不和睦，生病后住院擔(dān)心花錢(qián)多，怕疼痛，怕失去生活能力，尤其是一些診斷不明確，治療效果不顯著的疾病，更易使他們產(chǎn)生惶恐感。

孤獨(dú)寂寞感：孤獨(dú)寂寞是老年期最常見(jiàn)的心理特征。有些老年人，當(dāng)他們退休，子女成家立業(yè)，各奔東西，加之親朋亡故，更加孤獨(dú)寂寞，憂(yōu)心忡忡。特別是生病離開(kāi)家的住進(jìn)醫(yī)院周?chē)际悄吧?，這樣患者自然產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞。

焦慮抑郁感：老年人愛(ài)操心有時(shí)覺(jué)得力不從心，不中用了，當(dāng)有病時(shí)這種感覺(jué)更加明顯多疑，自卑感：記憶力下降，聽(tīng)力減退，總懷疑是議論自己。子女們因工作忙，不能及時(shí)看望，老人就以為兒女冷落他們，常因一些小事生氣，流淚.甚至悲憤而輕生。

心靈疏導(dǎo)

在溝通上的守則理解為重、以誠(chéng)相待，悉聽(tīng)傾訴、開(kāi)導(dǎo)撫慰，幫其所需、助其所難，溝通感情、鼓勵(lì)自信，從而戰(zhàn)勝疾病。①建立希望：老年人盡管理解衰老是生物體不可抗拒的規(guī)律，但一般都希望自己盡量健康長(zhǎng)壽。因此理解和給與希望非常重要的。希望是通往康復(fù)之路的第一步，沒(méi)有食物，可以生存40天。沒(méi)有水，可以生存3天，沒(méi)有空氣可以生存8分鐘，沒(méi)有希望，則下一秒就會(huì)死去。激發(fā)患者求生欲望有時(shí)藥物更加有效。②消除顧慮：由于疾病老年人心理上發(fā)生了很大的變化，情緒低沉，固執(zhí)，愛(ài)發(fā)脾氣，消除患者的恐懼焦慮感要主動(dòng)接近患者，熱情接待，解除孤獨(dú)感對(duì)住院臥床的老年患者的影響，使患者感受到在醫(yī)院得到了妥善的治療和護(hù)理，增強(qiáng)他們對(duì)醫(yī)院的的信賴(lài)，解除焦慮，增強(qiáng)恢復(fù)健康的信心。③解除生理上的疲憊和痛楚：對(duì)老人醫(yī)務(wù)人員應(yīng)加倍耐心，熱情，更加體貼，用誠(chéng)懇的態(tài)度，親切的話(huà)語(yǔ)，就能增添老人心理上的安全感，從而建立戰(zhàn)勝疾病的信心。④?chē)?yán)密注視病情發(fā)展：因?yàn)槔夏耆说牡挚沽ο陆?，易引起合并癥。另外，指導(dǎo)老年人的合理膳食應(yīng)當(dāng)是低鹽、低脂肪或低糖，充足的優(yōu)質(zhì)蛋白，多種維生素多種蔬菜、水果等的平衡膳食，更加有利康復(fù)。

因此有耐心的傾聽(tīng)，傳達(dá)真實(shí)的同情，取得患者的信任，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)信心，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而戰(zhàn)勝疾病，提高生存質(zhì)量，是基層工作者當(dāng)前一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇6

上半年，在區(qū)農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)下，我站積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)的推廣應(yīng)用，繼續(xù)實(shí)施水稻產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)，開(kāi)展新品種試驗(yàn)、示范、推廣，開(kāi)展病蟲(chóng)測(cè)報(bào)防治，強(qiáng)化為農(nóng)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)功能，切實(shí)做好各項(xiàng)具體工作。

一、全區(qū)上半年季糧、油蔬菜、生產(chǎn)基本情況

今年午季我區(qū)糧、油生產(chǎn)，圍繞創(chuàng)高產(chǎn)活動(dòng)，普及推廣優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)品種，糧、油優(yōu)質(zhì)品種普及率保持97%以上。午季油菜面積2.91萬(wàn)畝，與去年基本持平，預(yù)計(jì)畝產(chǎn)135公斤，單產(chǎn)下降近5%，總產(chǎn)約為3934噸，小麥0.69萬(wàn)畝，面積較去年減少多畝，預(yù)計(jì)畝產(chǎn)290公斤，同比持平，總產(chǎn)約噸。上半年蔬菜播種1萬(wàn)畝次，與面積、產(chǎn)量與去年同期持平，產(chǎn)量約1.0萬(wàn)噸，因上半年蔬菜價(jià)格同比提高，菜農(nóng)收益有所提高;午季的平穩(wěn)，為全年糧油生產(chǎn)穩(wěn)定，打下了較好的基礎(chǔ)。

二、主要工作

1.圍繞目標(biāo)任務(wù)，推廣糧油優(yōu)質(zhì)品種和實(shí)用技術(shù)

認(rèn)真落實(shí)水稻產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)，大力推廣兩優(yōu)6326、豐兩優(yōu)1號(hào)、豐兩優(yōu)香1號(hào)、ⅱ優(yōu)084、天協(xié)6號(hào)、武育粳7號(hào)等優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)品種，建立了超級(jí)稻示范片和示范區(qū)，廣泛開(kāi)展培訓(xùn)，上半年計(jì)培訓(xùn)三場(chǎng)次、100多人次，切實(shí)推廣旱育稀植、拋秧和超級(jí)稻強(qiáng)化栽培技術(shù);開(kāi)展穩(wěn)糧增效栽培模式調(diào)查，積極示范、探索適合本地的穩(wěn)糧高效的栽培模式;油菜生產(chǎn)上，圍繞創(chuàng)高產(chǎn)示范區(qū)活動(dòng)，繼續(xù)推廣綿油系列、秦優(yōu)系列、天禾油系列等優(yōu)質(zhì)品種，著重推廣平衡施肥、化肥深施、化學(xué)除草和抗災(zāi)及菌核病防治技術(shù)。在小麥生產(chǎn)上主要推廣揚(yáng)麥系列優(yōu)質(zhì)品種和平衡施肥等技術(shù)。

2.做好病蟲(chóng)草害測(cè)報(bào)和綜合防治工作

結(jié)合當(dāng)前我區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)布局，繼續(xù)開(kāi)展糧油、蔬菜上主要病蟲(chóng)害的將測(cè)報(bào)工作，完善區(qū)鄉(xiāng)測(cè)報(bào)網(wǎng)絡(luò);支持銀塘鎮(zhèn)作為市站測(cè)報(bào)聯(lián)系點(diǎn)，指導(dǎo)其做好點(diǎn)燈測(cè)報(bào)以及大田病蟲(chóng)調(diào)查等具體測(cè)報(bào)工作;在佳山境內(nèi)安裝蔬菜測(cè)蟲(chóng)燈，及時(shí)安排點(diǎn)燈測(cè)報(bào)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)調(diào)查記載。上半年已組織開(kāi)展了小麥紋枯病、赤霉病、油菜菌核病、水稻螟蟲(chóng)的調(diào)查，并印轉(zhuǎn)發(fā)糧、油病蟲(chóng)情報(bào)2期，指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)開(kāi)展防治，確保了在地農(nóng)作物健康生長(zhǎng)。

3.認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)資市場(chǎng)管理工作。

上半年，我站繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)資市場(chǎng)日常監(jiān)管，再次對(duì)區(qū)內(nèi)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶(hù)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，并重新進(jìn)行登記;在種子、農(nóng)藥、化肥銷(xiāo)售旺季前，組織并配合區(qū)工商分局、市農(nóng)委等相關(guān)部門(mén)對(duì)農(nóng)資市場(chǎng)進(jìn)行了多次專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)有關(guān)品種進(jìn)行了留樣備查，發(fā)現(xiàn)的未審先推的品種下架禁銷(xiāo)、對(duì)兩個(gè)未審棉種暫扣;同時(shí)對(duì)農(nóng)藥、肥料、飼料計(jì)六個(gè)品種進(jìn)行了質(zhì)量抽檢，有效地維護(hù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

4、開(kāi)展蔬菜農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測(cè)，確保上市蔬菜安全。

今年我站農(nóng)殘檢測(cè)工作已經(jīng)開(kāi)始，上半年計(jì)劃完成390個(gè)樣的檢測(cè)任務(wù)，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)市農(nóng)委等有關(guān)部門(mén)，同時(shí)反饋給蔬菜生產(chǎn)者，為確保上市蔬菜安全，及時(shí)把住生產(chǎn)關(guān)。

5、開(kāi)展蔬菜新品種、新農(nóng)藥、新技術(shù)推廣。

上半年全區(qū)推廣蔬菜新品種華冠青菜165公斤，推廣海正三令、必喜3號(hào)等無(wú)公害農(nóng)藥65萬(wàn)多袋，新增滅蟲(chóng)燈10盞，在佳山組織開(kāi)展蔬菜三新技術(shù)培訓(xùn)一場(chǎng)次、60余人。

6、落實(shí)國(guó)家惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民種田積極性。

今年國(guó)家進(jìn)一步擴(kuò)大了支農(nóng)力度，我站積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)，組織完成午季66萬(wàn)多畝小麥、21多萬(wàn)畝油菜的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，開(kāi)展了水稻、小麥、油菜農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼面積的統(tǒng)計(jì)、審核、上報(bào)工作。

三、下半年工作打算

1.認(rèn)真抓好當(dāng)前水稻、蔬菜生產(chǎn)，以提高單產(chǎn)、增加效益為目標(biāo)，指導(dǎo)農(nóng)民做好大田肥水等田間管理工作。繼續(xù)抓好水稻產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)、穩(wěn)糧增效項(xiàng)目實(shí)施，確保超級(jí)稻示范、推廣工作等工作取得實(shí)效

2、做好下半年蔬菜、農(nóng)作物病蟲(chóng)草害測(cè)報(bào)和綜合防治工作，在防治病蟲(chóng)害關(guān)鍵時(shí)期，明確責(zé)任，強(qiáng)化服務(wù)。

3、繼續(xù)做好農(nóng)資市場(chǎng)管理工作，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

4、繼續(xù)組織開(kāi)展對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員、農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶(hù)和農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、新品種、新藥械的推廣。

5、完成下半年農(nóng)殘檢測(cè)任務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法宣傳和執(zhí)法工作確保蔬菜農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。

6、落實(shí)國(guó)家惠農(nóng)政策，繼續(xù)完成農(nóng)作物各項(xiàng)補(bǔ)貼和政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)面積的統(tǒng)計(jì)核報(bào)工作。

為提高我村農(nóng)民科技文化素質(zhì)，在農(nóng)村培養(yǎng)一批覺(jué)悟高、懂科技、善經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，今年以來(lái)，我校培訓(xùn)小組立足本職、充分發(fā)揮其職能、開(kāi)展多渠道、多形式、多層次培訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。一年中多次舉辦大型培訓(xùn)活動(dòng)，讓廣大農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，我們的培訓(xùn)工作也有了明顯的進(jìn)展，現(xiàn)將我校一年的培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，完善運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)項(xiàng)目的實(shí)施力度。

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作屬于系統(tǒng)工程，為保證項(xiàng)目的順利實(shí)施，我校組建了農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各位教師為成員，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中重大事宜的決策和協(xié)調(diào)工作。技術(shù)培訓(xùn)小組有較高的業(yè)務(wù)水平和豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、制定方案，抓好宣傳。

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)開(kāi)始實(shí)施后，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行了統(tǒng)一安排和部署，20xx年召開(kāi)有關(guān)人員、核心農(nóng)戶(hù)參加的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，宣傳了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的重要意義和工作內(nèi)容，并對(duì)以后的培訓(xùn)工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)后，農(nóng)技中心培訓(xùn)小組結(jié)合項(xiàng)目的目標(biāo)要求，并針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理特點(diǎn)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)制定了培訓(xùn)計(jì)劃及方案，方案明確了培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，充分利用現(xiàn)有的人力、物力及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，不斷提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。

三、開(kāi)展培訓(xùn)，力求實(shí)效。

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目不僅是一項(xiàng)艱巨的.技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣工作，也是一項(xiàng)重要的“富民強(qiáng)民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作難點(diǎn)，使組織領(lǐng)導(dǎo)及工作措施步步到位，做到環(huán)環(huán)相扣，一扣不失，把科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)地結(jié)合在一起。我們根據(jù)當(dāng)前全村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，確定了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)內(nèi)容，突出推廣農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平和文化素質(zhì)，提高農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。為把新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作落到實(shí)處，在工作中我們堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，因地制宜，講究針對(duì)性，注重帶動(dòng)性，培訓(xùn)方式靈活多樣，突出實(shí)效性。項(xiàng)目實(shí)施中，培訓(xùn)工作突出以下幾個(gè)方面：一是我們組織技術(shù)人員與村民面對(duì)面的交談。二是以核心農(nóng)戶(hù)為主，召開(kāi)了全村油菜管理科技培訓(xùn)大會(huì)；三是針對(duì)不同情況，確定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容及方式，、分村分別進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。四是充分利用電視、現(xiàn)代媒體等工具，進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳和信息交流；五是為提高科技培訓(xùn)水平，我們還聘請(qǐng)鄉(xiāng)有關(guān)知名人員到村與新型農(nóng)民科技培訓(xùn)。

通過(guò)靈活多樣的培訓(xùn)方式，做到了求實(shí)效、講實(shí)用、重實(shí)際，起到了提高農(nóng)民科技水平和文化素質(zhì)的作用。目前，新型農(nóng)民科技培訓(xùn)已被廣大農(nóng)民所認(rèn)識(shí)和接受，越來(lái)越多的農(nóng)民迫切要求參加。

四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

通過(guò)一年的項(xiàng)目實(shí)施，在工作中認(rèn)識(shí)到新型農(nóng)民科技培訓(xùn)對(duì)于提高農(nóng)業(yè)科技含量和國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，也是從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題的有效途徑。同時(shí)在兩個(gè)方面有很深的感觸，一方面是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很多簡(jiǎn)單的技術(shù)問(wèn)題，有的農(nóng)民不懂，說(shuō)明了我們技術(shù)推廣有薄弱環(huán)節(jié)，如油菜的施肥技術(shù)、油菜、玉米病蟲(chóng)害防治技術(shù)；別一方面也確實(shí)感到農(nóng)民對(duì)技術(shù)的渴求之強(qiáng)烈，因?yàn)槲覀冃麄魍茝V的技術(shù)農(nóng)民通過(guò)使用，即降低了成本，又提高了效益，很受歡迎。

在項(xiàng)目的實(shí)施中，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，認(rèn)識(shí)到做好三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

一是技術(shù)培訓(xùn)推廣與技術(shù)研究相結(jié)合。因?yàn)樵诩夹g(shù)推廣中，隨時(shí)都有新的技術(shù)難題，研究解決這些問(wèn)題，有助于我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步把培訓(xùn)工作搞好。二是常規(guī)技術(shù)推廣培訓(xùn)與新技術(shù)、新品種的引進(jìn)相結(jié)合。三是傳統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)方式與多種形式靈活多樣培訓(xùn)相結(jié)合，有利于提高實(shí)效。

五、下一步工作安排。

以核心農(nóng)戶(hù)為主，舉辦多種形式的技術(shù)培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代化教育手段和廣播電視、信息網(wǎng)、，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，深化培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容以玉米生產(chǎn)、蔬菜無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化栽培、高效益生產(chǎn)模式、油菜播種技術(shù)培訓(xùn)等為主，重點(diǎn)要搞好20xx年下半年的技術(shù)宣傳活動(dòng)，做好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)的后期工作和項(xiàng)目總結(jié)工作。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇7

xxxx年疾控中心辦召開(kāi)了，“二縣一市疾控中心領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)防科科長(zhǎng)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)院長(zhǎng)及結(jié)防專(zhuān)干培訓(xùn)班”共結(jié)控工作中政府的支持、我地區(qū)結(jié)防工作存在的問(wèn)題與困難及針對(duì)上述問(wèn)題提出的建議等五個(gè)方面作了詳細(xì)介紹。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

抗結(jié)核藥品不良反應(yīng)概述

診斷性抗感染治療的不良反應(yīng)及防治

結(jié)核病預(yù)防治療中的一些問(wèn)題

使用及保存

二、參加人員

為了更好地實(shí)施結(jié)核病控制項(xiàng)目工作，地區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)決定，于xxxx年結(jié)防科科長(zhǎng)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)衛(wèi)生院院長(zhǎng)及結(jié)防專(zhuān)干，到會(huì)人員85人，參加了結(jié)核病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。并進(jìn)行了分組討論，現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員提出問(wèn)題，培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員進(jìn)行了考試，考試合格率達(dá)100％。

三、學(xué)員提出的建議

1、要求鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)要高度重視結(jié)核病工作。

2、加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病知識(shí)的大力宣傳，在學(xué)校健康教育課上普及結(jié)核病知識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病知識(shí)宣傳力度，希望地區(qū)每年舉辦2次結(jié)核病知識(shí)培訓(xùn)班。

4、希望提高工作人員的工作經(jīng)費(fèi)，讓專(zhuān)干更好的為結(jié)核病事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

四、效果

這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的。

1、加強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)核病管理，及要求。

2、加強(qiáng)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)結(jié)防專(zhuān)干認(rèn)識(shí)。

3、掌握了結(jié)核病最新知識(shí)。

4、掌握了免費(fèi)活動(dòng)性病人進(jìn)一步管理知識(shí)，了解抗結(jié)核藥物的毒副反應(yīng)。

五、如何做好今后結(jié)核病防治工作

1、繼續(xù)做好20xx年結(jié)核病知識(shí)宣傳工作，加大對(duì)特殊人群防控工作。

2、進(jìn)一步加大結(jié)核病網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)報(bào)工作檢查力度，提高可疑肺結(jié)核病人轉(zhuǎn)診率及病人追蹤到位率。

3、完成好自治區(qū)下發(fā)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

進(jìn)一步提高了基層衛(wèi)生人員結(jié)核病項(xiàng)目督導(dǎo)管理水平，更好地促進(jìn)哈密地區(qū)全面發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人，按時(shí)完成各縣市分配的活動(dòng)性病人任務(wù)起到了很好的促進(jìn)工作。我們將學(xué)員提出的建議認(rèn)真研究落實(shí)，繼續(xù)做好結(jié)核病防治工作。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇8

點(diǎn)心是中國(guó)美食文化中重要的一部分，具有悠久的歷史和獨(dú)特的制作工藝。為了傳承和發(fā)展這一傳統(tǒng)美食，近日我參加了一期由專(zhuān)業(yè)廚師主持的點(diǎn)心培訓(xùn)班，深入學(xué)習(xí)了點(diǎn)心的制作技巧和文化內(nèi)涵。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲頗豐。

在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了點(diǎn)心的制作工藝。從面團(tuán)的制作到餡料的準(zhǔn)備，再到點(diǎn)心的整形和蒸煮，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有講究。我們學(xué)習(xí)了制作小籠包、鮮肉月餅、豆沙包等經(jīng)典點(diǎn)心的方法，掌握了 kneading dough（揉面團(tuán)）、wrapping filling（包餡料）等基本技能。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了點(diǎn)心制作的精髓，體會(huì)到了每一道工序背后的技巧和智慧。

在培訓(xùn)班上，我們還深入了解了點(diǎn)心文化的內(nèi)涵。點(diǎn)心不僅僅是一種食物，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體。我們學(xué)習(xí)了點(diǎn)心的歷史淵源、地域特色、食用習(xí)俗等方面的知識(shí)，了解了點(diǎn)心與節(jié)慶、禮儀等方面的密切關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)點(diǎn)心文化，我們不僅能夠更好地理解點(diǎn)心的制作技巧，還能夠感受到其中蘊(yùn)含的情感和情懷，進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承之心。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了制作點(diǎn)心的技能，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。在培訓(xùn)班上，我們共同努力、相互學(xué)習(xí)、互相分享，形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。大家一起揉面團(tuán)、包餡料、蒸煮點(diǎn)心，不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。通過(guò)與同學(xué)們的交流互動(dòng)，我開(kāi)闊了視野、拓展了思維，也更加深刻地體會(huì)到了點(diǎn)心文化的魅力和魂魄。

小編認(rèn)為，這次點(diǎn)心培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)制作技術(shù)、了解文化內(nèi)涵、結(jié)識(shí)朋友同學(xué)，我不僅提升了自己的廚藝水平，還拓展了自己的文化視野，豐富了自己的人生體驗(yàn)。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷探索，將點(diǎn)心文化傳承下去，讓更多的人能夠品味到中國(guó)傳統(tǒng)美食的魅力。愿我們都能成為點(diǎn)心的傳承者和守護(hù)者，讓點(diǎn)心這份珍貴的文化遺產(chǎn)永遠(yuǎn)流傳下去！

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇9

我從事教育事業(yè)2017年，在2017年前教過(guò)歷史，而我有幸和教歷史的季春驍老師結(jié)成對(duì)子，這讓我有點(diǎn)為難。既然結(jié)成了對(duì)子，就要把這項(xiàng)工作做好，就不能只干面子上的活。

在本學(xué)期的結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，我和季老師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。

一、結(jié)合實(shí)際情況，制訂師徒計(jì)劃。每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析季老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于她好的地方，提出來(lái)大家一起學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點(diǎn)，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

二、虛心學(xué)習(xí)。雖然我是師傅，但我是教化學(xué)學(xué)科的，她是教歷史的，一理一文，所以我需要虛心學(xué)習(xí)，把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他幾位歷史骨干教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在季老師上匯報(bào)課、觀摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。

三、師徒結(jié)對(duì)子工作主要活動(dòng)之一是聽(tīng)課、備課、評(píng)課。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的。季老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在本學(xué)期和季老師共同備歷史課教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現(xiàn)的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過(guò)研課后，盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)給學(xué)生，讓她在各個(gè)方面有所提高。

在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中，自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗(yàn)，與季老師共同分享、探討研究，同時(shí)督促自己不斷地更新理念知識(shí)和提高教育教學(xué)技能。

“師徒”培訓(xùn)總結(jié)范文

又是一年在忙碌和緊張中過(guò)去了。今年，學(xué)校給我安排了徒弟----xxx我們雖然名為師徒關(guān)系，我覺(jué)得我們更是合作中的好朋友。我們不斷追求、不斷創(chuàng)新，在教學(xué)工作中互相幫助，互相促進(jìn)。

xxx用兩個(gè)字來(lái)形容就是“勤奮”，她勤勉嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛好學(xué)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，對(duì)學(xué)生都既細(xì)心，又有耐心，主動(dòng)地完成活動(dòng)中的各項(xiàng)組織工作,并始終抱著求真的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù)xxx老師剛踏上工作崗位，面對(duì)講臺(tái)下一張張求知的小臉，面對(duì)著一大堆的教育教學(xué)工作，新教師都會(huì)感到束手無(wú)策，對(duì)課堂教學(xué)的'基本環(huán)節(jié)控制不好，缺乏課堂教學(xué)機(jī)智。但是xxx老師工作熱情很高，她總是聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真記下上課時(shí)的問(wèn)題，課后一起討論，課上課后一心投入到教育教學(xué)中，這對(duì)于提高學(xué)生的素質(zhì)是很有益處的。我主動(dòng)指導(dǎo)她開(kāi)展日常教學(xué)工作，我們約定兩個(gè)人輪流上課，相互聽(tīng)課，每次聽(tīng)課后相互交流聽(tīng)課心得，我就具體的課例對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)。在教學(xué)中，我經(jīng)常聽(tīng)她的課，手把手地教她如何上好課，如何組織好課堂教學(xué)，把多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給她;還將上課遇到的需要注意的問(wèn)題和一定要講的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)的告訴她;有時(shí)想到了更深一層，還引申開(kāi)來(lái)與其他老師討論商量;為了幫助她找到不足，我聽(tīng)課時(shí)非常認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)她都做了詳細(xì)的記錄，盡量為她找出需要改進(jìn)的地方;課余時(shí)間，我們還經(jīng)常就作業(yè)、學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)等情況進(jìn)行討論交流xxx老師在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問(wèn)，在我的悉心指導(dǎo)下，加上她的努力，進(jìn)步很快，她在模仿、琢磨中提高了自己的設(shè)計(jì)能力，課堂教學(xué)的組織、調(diào)控能力逐漸熟練起來(lái)，已經(jīng)能掌握了初中物理課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規(guī)做法，掌握了上課時(shí)的一般模式，在課堂教學(xué)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到了大幅度的提高，成效顯著。

這年，在與xxx老師共事的過(guò)程中，我感覺(jué)我們更像是一對(duì)親密的合作伙伴,這次師徒結(jié)對(duì)的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到教與學(xué)的關(guān)系真正應(yīng)該是像這樣的教學(xué)相長(zhǎng)的。新課程改革對(duì)我們教師提出了許多新的要求，帶來(lái)了新的壓力，我也要不斷改造自己的觀念，豐富自己的思想，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的能力，為引導(dǎo)徒弟、培養(yǎng)學(xué)生作出新的貢獻(xiàn)。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇10

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的志愿者愿意參與到支教活動(dòng)中去，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)與關(guān)懷。為了更好地提高志愿者們的支教能力，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和組織開(kāi)展了支教培訓(xùn)課程，以幫助志愿者們更好地了解并勝任這項(xiàng)工作。我參加了一次為期十天的支教培訓(xùn)，下面是我對(duì)此次培訓(xùn)的總結(jié)。

此次支教培訓(xùn)提供了豐富多樣的教學(xué)方法和工具。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了多元教學(xué)的方法和技巧，如小組合作學(xué)習(xí)、游戲教學(xué)、多媒體教學(xué)等。這些方法和工具既拓寬了我們的教學(xué)思路，又增加了互動(dòng)性和趣味性，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用影音設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行教學(xué)，在貧困地區(qū)沒(méi)有足夠教育資源的情況下，這些技能將會(huì)是我們非常寶貴的財(cái)富。

此次支教培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了教師與學(xué)生的互動(dòng)與關(guān)懷。作為支教志愿者，我們不僅僅是教書(shū)育人的工作者，更是學(xué)生們的朋友和引路人。培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系，還學(xué)習(xí)了如何更好地理解學(xué)生的心理需求，并給予他們關(guān)懷和幫助。因?yàn)樵谄h(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生們，他們除了需要知識(shí)，更需要我們的關(guān)心和支持。只有真正關(guān)心他們，才能更好地激發(fā)他們的潛力，并幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)。

此次支教培訓(xùn)注重了實(shí)踐與實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)。除了理論學(xué)習(xí)外，我們還有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。在培訓(xùn)的最后幾天，我們被分配到當(dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我們更深刻地感受到了教師的角色和責(zé)任。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，還要面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。這種實(shí)踐鍛煉讓我們更加成熟地面對(duì)支教工作，也提高了我們的教學(xué)能力和應(yīng)變能力。

此次支教培訓(xùn)為我們提供了珍貴的交流機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中，我們與來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的志愿者們進(jìn)行了深入交流和討論，相互分享了支教的經(jīng)驗(yàn)和心得。這不僅讓我們拓寬了眼界，了解了更多地區(qū)的教育狀況和問(wèn)題，也讓我們?cè)诮涣骱团鲎仓胁粩嗵嵘约?。尤其是和有?jīng)驗(yàn)的支教老師交流，他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們起到了很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。

這次支教培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅了解了支教的理念和方法，更感受到了支教工作的重要性和意義。同時(shí)，我也明白了作為一名支教志愿者，要想取得更好的效果，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。雖然支教工作不易，但是我相信，只要我們用心去做，就一定能為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生帶去更多溫暖和希望。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇11

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教師的角色和責(zé)任日益凸顯。他們不僅要傳授知識(shí)，更要育人于德。師德培訓(xùn)的重要性也逐漸被廣泛認(rèn)可。下面，我將詳細(xì)、具體并生動(dòng)地總結(jié)一次我參與的師德培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)主題的選擇

本次培訓(xùn)主題定為“教師的情感教育”。情感教育作為一種重要的教育理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的情感能力、情感態(tài)度和情感修養(yǎng)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。該主題的選擇得益于對(duì)當(dāng)下教育形勢(shì)的深刻洞察，旨在引導(dǎo)教師更好地培養(yǎng)學(xué)生的情感素質(zhì)。

二、講座環(huán)節(jié)的開(kāi)展

培訓(xùn)的第一部分是專(zhuān)家講座，邀請(qǐng)了心理學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域的名師，為解讀了情感教育的重要性以及教師在其中的角色。專(zhuān)家深入淺出地講解了情感教育的理論框架和實(shí)施方法，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了分析和討論。這樣的講座不僅讓了解到情感教育的內(nèi)涵和意義，更啟發(fā)了將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。

三、案例分享的互動(dòng)環(huán)節(jié)

為了加深對(duì)情感教育的理解，培訓(xùn)的第二部分安排了案例分享與互動(dòng)交流。組織了小組討論活動(dòng)，讓每個(gè)小組都選擇一個(gè)情感教育案例進(jìn)行剖析和總結(jié)。通過(guò)分享和討論，深入研究了教師在情感教育中的角色和方法，體會(huì)到了培養(yǎng)學(xué)生情感修養(yǎng)的重要性。

四、實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

培訓(xùn)的最后一部分是實(shí)踐操作。組織了角色扮演活動(dòng)，將一位教師扮演成學(xué)生的父母，讓另一位教師扮演成老師，模擬情感教育的情境。這樣的活動(dòng)瞬間激發(fā)出對(duì)情感教育的思考和研究。對(duì)話(huà)、交流，共同探討如何在實(shí)際教育中充分運(yùn)用情感教育理念。

五、總結(jié)與反思

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了師德的重要性，以及情感教育在教育實(shí)踐中的巨大價(jià)值。師德是教師個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，是教師自我約束和自我教育的基礎(chǔ)。情感教育作為一項(xiàng)關(guān)鍵的教育任務(wù)，其實(shí)施需要教師具備高尚的道德情操和情感修養(yǎng)，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。此次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了我對(duì)情感教育的認(rèn)知水平，也增加了我在培養(yǎng)學(xué)生情感能力方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

六、行動(dòng)計(jì)劃

在培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)自己進(jìn)行了一番反思，并制定了“培養(yǎng)學(xué)生情感能力”的行動(dòng)計(jì)劃。我將學(xué)習(xí)更多關(guān)于情感教育的書(shū)籍和文獻(xiàn)，在理論層面不斷提升自己。我將運(yùn)用所學(xué)的情感教育理念和技巧，結(jié)合實(shí)際教學(xué)，創(chuàng)設(shè)更多情感培養(yǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)景，以提升學(xué)生的情感能力。我還計(jì)劃與其他教師建立交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)、分享情感教育的心得體會(huì)。

通過(guò)此次師德培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生情感能力的責(zé)任。情感教育不僅僅是知識(shí)傳授的延伸，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我會(huì)積極投身于師德的修養(yǎng)和情感教育的實(shí)施中，以推動(dòng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的有情感素養(yǎng)的人才。師德培訓(xùn)為我提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示，讓我有信心朝著更高的教育目標(biāo)邁進(jìn)。我相信，只要教師們結(jié)合實(shí)際工作，不斷學(xué)習(xí)和探索，必將為學(xué)生的未來(lái)鑄就更加美好的明天。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇12

隨著時(shí)代的進(jìn)步，基礎(chǔ)教育也由傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面的素質(zhì)教育，課程改革已經(jīng)在各地區(qū)輔開(kāi)。8月8日開(kāi)始我參加了這次的新課改教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)這些天的培訓(xùn)，使我深深的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代，不再以擁有知識(shí)量的多少來(lái)衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的唯一尺度，關(guān)鍵是創(chuàng)新能力的提高。在學(xué)校的教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力就成為素質(zhì)教育重要的價(jià)值取向。我覺(jué)得探究教學(xué)要利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，拓寬學(xué)生獲取信息的渠道，開(kāi)展探究教學(xué)模式成為教學(xué)的必然趨勢(shì)。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)與想法：

首先，我更深的了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、目標(biāo)、理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到如今語(yǔ)文課堂應(yīng)該以學(xué)生為主體,老師更多的應(yīng)該是導(dǎo)向性作用.在發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力，和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,不斷開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富生活經(jīng)歷，促進(jìn)創(chuàng)新思維，形成良好的品格和正確的價(jià)值觀，并培養(yǎng)發(fā)展終生學(xué)習(xí)的能力。語(yǔ)文作為交際工具應(yīng)該具備人文性目的和工具性目的。因此，我們教師在語(yǔ)文

教學(xué)中應(yīng)保證學(xué)生學(xué)習(xí)的“用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)為用”的原則。

第二，在新課標(biāo)的指引下，教師應(yīng)該改變教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生能力,提倡自主學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)策略.創(chuàng)造性的使用教材.第三，在教學(xué)過(guò)程中及教學(xué)告一段落時(shí)均要學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式主要以考試為常見(jiàn)可實(shí)施方式。作為教師，應(yīng)該明白考試是服務(wù)于教學(xué)的，用于反思教學(xué)過(guò)程，從而逐步提高教學(xué)能力，找出學(xué)生的問(wèn)題所在。當(dāng)然，反思是伴隨整個(gè)教學(xué)過(guò)程的，因此更應(yīng)該注重形成性評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋教學(xué)信息。在這里，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行選題、編題和一些命題技巧，從而更加有效的考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，得到準(zhǔn)確的反饋。另外，在教學(xué)設(shè)計(jì)上和效果上，首先我們要轉(zhuǎn)變教師的教師觀，在教學(xué)中走出演講者的角色，而成為一名組織者、監(jiān)督者、參與者與學(xué)生共同發(fā)展。這非常重要，將課堂還給學(xué)生。在平時(shí)上課期間積極主動(dòng)觀察研究總結(jié)學(xué)生心理特征，更有利于教師自己研究一套有著自我特色的教法、學(xué)法。不偏愛(ài)某一類(lèi)學(xué)生，應(yīng)一視同仁，因材施教，看到學(xué)生的發(fā)光點(diǎn)。在閱讀教學(xué)中，我也有一些淺顯的心得：一抓課外閱讀；二抓背誦。當(dāng)然，教師也應(yīng)該是一位學(xué)者型教師，每天

都要保證一定的學(xué)習(xí)量。比如，每天堅(jiān)持十來(lái)分鐘的讀書(shū)，對(duì)當(dāng)天課堂進(jìn)行兩三句總結(jié)反思，隨時(shí)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，提高自己。

最后，作為一名教師，我懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng)課與評(píng)課，盡可能多的去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，注意結(jié)合本班學(xué)情實(shí)實(shí)在在地做到每一步。

以上就是我這幾天學(xué)習(xí)的感悟，、在今后的教學(xué)中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：

（建立“一身多面”的新教師觀。新課改倡導(dǎo)以人為本的主體教育，這種教育是發(fā)展個(gè)性，構(gòu)建獨(dú)立人格、倡導(dǎo)以問(wèn)題為紐帶的教育，是著眼于學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)創(chuàng)造的教育。因此，教師不僅在觀念上要不斷更新，而且教師的角色也要轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)由單純的教書(shū)匠和“傳道授業(yè)解惑”者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、個(gè)性發(fā)展的輔導(dǎo)者和社會(huì)化進(jìn)程的促進(jìn)者”，以及把思想政治教學(xué)工作作為研究對(duì)象的科研者。

（教師共同進(jìn)步。注重培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理信息和分析、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的批判性思維。在師生交往中發(fā)展自己，不斷反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己，投身教育研究，在把握規(guī)律中端正自己，尊重同行教師，在借鑒他人中完善自己。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇13

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月23日5月28日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

校團(tuán)委招聘大廳

三、活動(dòng)宗旨：

1、通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員可以了解如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如何撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，如何籌集資金并合理的利用等內(nèi)容。

2、讓學(xué)生更好地了解創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，有效地避免創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

3、把社會(huì)上實(shí)用的知識(shí)帶給學(xué)生。

4、提升并增強(qiáng)學(xué)生凝聚力和向心力，樹(shù)立良好的精神面貌。

5、豐富學(xué)生的生活，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

6、擴(kuò)大創(chuàng)協(xié)的影響力，樹(shù)立良好的社團(tuán)形象。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生

為了激發(fā)廣大同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)技能、讓廣大同學(xué)們更加理性的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、提升并增強(qiáng)學(xué)員們的團(tuán)結(jié)互助的精神、豐富學(xué)生的.生活、促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們創(chuàng)協(xié)和學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)聯(lián)合舉辦了此次SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后得到學(xué)員的廣泛好評(píng)。

1、本次SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)的的成功之處：前期宣傳到位，報(bào)名的人很多。

培訓(xùn)期間，學(xué)員積極性很高，大多數(shù)學(xué)生都積極發(fā)言，很好的做到了師生互動(dòng)！

通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員了解了如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如何撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，如何籌集資金并合理的利用等內(nèi)容，每位學(xué)員都成功的撰寫(xiě)了一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)！

學(xué)員的潛力得到了很好的發(fā)揮，變得更加自信，更有集體感。擴(kuò)大了創(chuàng)協(xié)的影響力，樹(shù)立了良好的社團(tuán)形象。

2、此次培訓(xùn)的不足之處：

1）準(zhǔn)備有些不足，沒(méi)有借到干凈的白板；

2）此次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)比預(yù)想的多了好多，學(xué)員選定有些倉(cāng)促！

3、活動(dòng)感想：

此次培訓(xùn)為廣大有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，也讓我們了很多東西。更加深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性！本次培訓(xùn)的成功舉辦，讓我們感受到了集體的力量，一個(gè)人的力量總是有限的，而一個(gè)集體、團(tuán)隊(duì)的力量則是無(wú)限的！

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇14

為貫徹落實(shí)無(wú)煙黨政機(jī)關(guān)建設(shè)，助力機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)文明健康生活方式，合力打造健康、清潔、無(wú)煙的工作環(huán)境，日前，舒城縣南港鎮(zhèn)精心組織、立說(shuō)立行開(kāi)展以“摒棄吸煙陋習(xí)創(chuàng)造健康新風(fēng)尚”為主題的控?zé)熤R(shí)培訓(xùn)會(huì)。

會(huì)上，該鎮(zhèn)控?zé)熜麄鲉T緊扣控?zé)煿ぷ髦黝}，圍繞吸煙的危害、戒煙的益處、戒煙的方法、控?zé)熝膊閱T的工作職責(zé)、勸阻吸煙的技巧等多個(gè)方面對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，幫助干部職工進(jìn)一步認(rèn)清吸煙與被動(dòng)吸煙的危害性。隨后，鎮(zhèn)衛(wèi)健分管負(fù)責(zé)人黃玉娟強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要身先率行，帶頭戒煙，呼吁大家積極行動(dòng)起來(lái)，以身作則，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活，共同營(yíng)造無(wú)煙工作環(huán)境。

通過(guò)此次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了該鎮(zhèn)干部職工的禁煙意識(shí)和控?zé)熌芰?，使全體機(jī)關(guān)干部充分意識(shí)到自身工作的重要性和肩負(fù)責(zé)任，培訓(xùn)會(huì)達(dá)到了預(yù)防為主，戒煙干預(yù)、健康促進(jìn)的預(yù)期效果。下一步，該鎮(zhèn)將展開(kāi)本單位控?zé)煿ぷ鞒B(tài)化監(jiān)督巡查，落實(shí)控?zé)熆荚u(píng)制度，為創(chuàng)建無(wú)煙、健康的新機(jī)關(guān)做出貢獻(xiàn)。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇15

一、背景介紹

近年來(lái)，隨著工業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，工人職業(yè)健康安全問(wèn)題日益凸顯。為了提高員工對(duì)工傷的認(rèn)知和預(yù)防能力，公司于某某年某某月開(kāi)展了一次工傷培訓(xùn)。本文將對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容

本次工傷培訓(xùn)的目標(biāo)是傳達(dá)企業(yè)對(duì)員工職業(yè)健康和安全的重視，并提高員工在工作中發(fā)現(xiàn)和預(yù)防工傷的能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1. 工傷的定義和分類(lèi)

在本節(jié)課中，首先對(duì)工傷進(jìn)行了定義和分類(lèi)的解釋。通過(guò)實(shí)例和圖片，了解了各種常見(jiàn)的工傷類(lèi)型，如機(jī)械傷害、物理傷害、化學(xué)傷害等，以及它們的危害和預(yù)防措施。

2. 工傷案例分析

通過(guò)對(duì)一些真實(shí)的工傷案例進(jìn)行深入分析，能更加直觀地認(rèn)識(shí)到工作中存在的潛在危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，以及因?yàn)椴恢匾暟踩鴮?dǎo)致的工傷事故。通過(guò)案例的分享，深入思考了安全問(wèn)題的重要性，激發(fā)了員工對(duì)工傷預(yù)防的積極性。

3. 職業(yè)病的預(yù)防

本節(jié)課主要介紹了一些常見(jiàn)的職業(yè)病，并詳細(xì)分析了它們的危害和預(yù)防方法。通過(guò)實(shí)例的講解和實(shí)物的展示，提高了員工對(duì)職業(yè)病的認(rèn)知，并教授了一些簡(jiǎn)單易行的預(yù)防措施。

4. 安全防護(hù)措施

在最后一個(gè)部分，詳細(xì)介紹了各種安全防護(hù)設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)，員工們掌握了正確佩戴安全帽、護(hù)目鏡、手套等以及正確使用防護(hù)設(shè)備的技巧，提高了他們?cè)趯?shí)際工作中的安全意識(shí)。

三、培訓(xùn)方式和效果

本次培訓(xùn)采用多種形式結(jié)合的方式進(jìn)行。主要包括理論課程、案例分析、實(shí)物展示以及實(shí)際操作等環(huán)節(jié)。通過(guò)多媒體演示、互動(dòng)討論和小組活動(dòng)，使培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣。

在培訓(xùn)結(jié)束后，組織了一次問(wèn)卷調(diào)查，以評(píng)估本次培訓(xùn)的效果。參與培訓(xùn)的員工普遍表示，通過(guò)本次培訓(xùn)，他們對(duì)工傷的認(rèn)知有了明顯提升，并學(xué)到了很多實(shí)用的預(yù)防措施。在案例分析中，員工們積極參與討論，并對(duì)發(fā)生的工傷事故提出了寶貴的建議。同時(shí)，由于培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際生產(chǎn)工作緊密結(jié)合，員工們對(duì)學(xué)到的知識(shí)更加重視和應(yīng)用。

四、培訓(xùn)總結(jié)和展望

通過(guò)此次工傷培訓(xùn)，對(duì)員工的安全意識(shí)和防范能力進(jìn)行了全面培養(yǎng)。但是，也深知一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間有限，無(wú)法涵蓋所有安全隱患和工傷預(yù)防知識(shí)。因此，計(jì)劃在未來(lái)繼續(xù)組織類(lèi)似的培訓(xùn)活動(dòng)，補(bǔ)充和擴(kuò)展員工對(duì)工傷的認(rèn)知和防范能力。

同時(shí)，還將通過(guò)制定相關(guān)的安全規(guī)定和流程，建立健全的安全管理體系，加強(qiáng)對(duì)員工的日常安全培訓(xùn)和監(jiān)督。期望在全員的共同努力下，公司的工傷事故率能夠進(jìn)一步降低，員工的健康和安全能夠得到更好的保障。

通過(guò)本次工傷培訓(xùn)活動(dòng)，取得了良好的效果，提高了員工的工傷防范意識(shí)和能力。這對(duì)于公司的健康發(fā)展和員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益具有重要意義，也為今后更好地開(kāi)展職業(yè)健康安全培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。

基層培訓(xùn)總結(jié)

在寫(xiě)作前我們可以把范文當(dāng)做參考，學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加深入地探究文學(xué)知識(shí)和文化傳承，如何做才能用好范文提升自己呢？關(guān)于“基層培訓(xùn)總結(jié)”小編為您搜集了些許信息，要是您需要再次閱讀不妨先點(diǎn)擊收藏按鈕！

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇1

還記得上大學(xué)期間我總會(huì)擠出一些費(fèi)用去參加一些培訓(xùn)，讓自己跟上時(shí)代的潮流。作為剛出來(lái)工作的新教師，在工作了一年后的暑假迎來(lái)了新課程新課標(biāo)方面的培訓(xùn)，對(duì)我無(wú)疑是錦上添花。而且此次培訓(xùn)不但免費(fèi)還有一定的補(bǔ)助，還有什么理由不用心去參加這次培訓(xùn)呢?所以，我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài)，讓這次培訓(xùn)收獲最大化。

首先最大的收獲是對(duì)新課標(biāo)新課程的認(rèn)識(shí)。一共五天的集中培訓(xùn)都是圍繞這個(gè)主題進(jìn)行，不同的專(zhuān)家從不同的角度加以闡釋。所以這方面的收獲用十幾篇的筆記都記錄不完。當(dāng)然，最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結(jié)合自己的實(shí)際情況內(nèi)化為自己的東西才稱(chēng)得上真正的收獲。

除此之外還有幾點(diǎn)收獲很大：

1.分組合作討論

當(dāng)辛老師第一次提出來(lái)要分組進(jìn)行合作討論的時(shí)候大部分老師的第一反應(yīng)是不太情愿的，也包括我在內(nèi)。因?yàn)椴恢烙懻撌裁春?，雖然也有一個(gè)討論的主題，但還是覺(jué)得無(wú)從下手。最后還是硬著頭皮一起思考我們組的組名、口號(hào)、組徽等，然后大家你一言我一句很隨意地說(shuō)出自己的一些想法，雖然不是特別熱烈，但也還是討論了。最后上臺(tái)展示的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)組的興致都很高，而且都很具有創(chuàng)意。

當(dāng)時(shí)我就在想，在課堂教學(xué)中我最初也經(jīng)常讓學(xué)生合作討論，但幾次下來(lái)我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好，慢慢就很少讓學(xué)生討論了，結(jié)果是學(xué)生的合作探究能力與臺(tái)上的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越弱。通過(guò)自己親身體驗(yàn)，我似乎有所感悟：①學(xué)生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)適應(yīng)的過(guò)程。所以有一種積極的心態(tài)看待眼前的現(xiàn)象是很重要的。②教師作為學(xué)生合作討論的組織者，在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，組織引導(dǎo)學(xué)生討論上面需要花大功夫，這關(guān)系到能否有效討論的成敗。所以，想盡一切方法培養(yǎng)自己的組織能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。③要相信每個(gè)人尤其是學(xué)生都有想展示自己的愿望?？赡芟抻跉夥铡⑾抻趯W(xué)生自身性格等問(wèn)題沒(méi)能積極展示，但教師要做的就是把學(xué)生的這種愿望激發(fā)出來(lái)。④相信堅(jiān)持就是勝利。可能短期內(nèi)看不到什么效果，但只要相信這種方法是好的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。

2.聽(tīng)辛老師的講座

我特別喜歡魏書(shū)生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：要牢牢守住自己教學(xué)的長(zhǎng)處。因?yàn)槲覉?jiān)信每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)教師也都有自己教學(xué)的長(zhǎng)處或風(fēng)格。但從小的習(xí)慣就是不斷去挖自己的缺點(diǎn)，然后費(fèi)勁地去改正，結(jié)果缺點(diǎn)還是一大堆，優(yōu)點(diǎn)數(shù)不出幾個(gè)。聽(tīng)辛老師的講座，就相當(dāng)于辛老師在給我們上課。她上課的風(fēng)格我很值得借鑒。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我們有很多特質(zhì)相似，所以她的一些方法對(duì)我更具有借鑒意義。總結(jié)起來(lái)就是：發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與學(xué)生對(duì)話(huà)似地教學(xué)，多給學(xué)生說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，多讓學(xué)生上臺(tái)的習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)辛老師的精神

幾天下來(lái)，老師們也在不斷地向辛老師反饋各種情況，也有的老師對(duì)培訓(xùn)不滿(mǎn)意等等。但辛老師一直都保持著一種溫和的態(tài)度，非常認(rèn)真地做著每一件事。我要學(xué)習(xí)的真的太多了!

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇2

在現(xiàn)代社會(huì)中，服飾已經(jīng)逐漸成為人們生命中必不可少的一部分。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是在個(gè)人生活中，都需要選擇合適的服飾來(lái)展現(xiàn)出最佳的形象。因此，不僅需要有一定的服飾搭配技巧，同時(shí)也需要進(jìn)行一定的服飾培訓(xùn)才能提高自己的形象和搭配能力。

一、服飾培訓(xùn)的必要性

1.提高自信心

在外出辦事或參加各種社交活動(dòng)時(shí)，人們都想通過(guò)自己的衣著著裝給人留下良好的印象。我們都希望看起來(lái)氣質(zhì)高雅、成熟穩(wěn)重，或是輕松自然、時(shí)尚靚麗。因此，為了符合各種不同場(chǎng)合的要求，我們需要進(jìn)行服飾培訓(xùn)以提高自己的自信心和形象展現(xiàn)的能力。

2.提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

在職業(yè)生涯中，衣著著裝的得當(dāng)與否會(huì)直接影響到自己的職業(yè)形象和職場(chǎng)上的表現(xiàn)。因此，適當(dāng)?shù)姆椗嘤?xùn)可以讓我們更加了解職場(chǎng)上的著裝搭配技巧和細(xì)節(jié)，提高我們?cè)诼殘?chǎng)上的形象，從而提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，更好地展示自己的實(shí)力。

3.塑造個(gè)性和風(fēng)格

每個(gè)人都有自己的個(gè)性和風(fēng)格，適當(dāng)?shù)姆椗嘤?xùn)將有助于塑造我們的個(gè)性和風(fēng)格，使我們的形象更加鮮明。我們可以通過(guò)深入了解自己以及了解時(shí)尚潮流和流行趨勢(shì)，選擇適合自己的服飾，創(chuàng)造出時(shí)尚且個(gè)性的風(fēng)格，更好地表達(dá)自己并得到別人的認(rèn)可。

二、如何進(jìn)行服飾培訓(xùn)

1.走出舒適圈

要提高自己的形象和服飾搭配能力，需要走出自己的舒適圈，勇于嘗試不同的穿搭風(fēng)格?？梢詫W(xué)習(xí)和研究一些設(shè)計(jì)師和名人的著裝技巧，通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)，不斷探索自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)基本技巧

基本技巧是進(jìn)行服飾搭配的基礎(chǔ)，需要掌握一些關(guān)于顏色、搭配、形狀、材質(zhì)等方面的知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)參加各種培訓(xùn)班，或者自學(xué)一些相關(guān)書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)這些基本的技巧。

3.注意細(xì)節(jié)

在進(jìn)行服飾搭配時(shí)，需要注意細(xì)節(jié)，例如選擇適合自己身材和形態(tài)的衣服款式、搭配適合的首飾和鞋子、以及選擇合適的包包等等。這些細(xì)節(jié)決定了整個(gè)穿搭風(fēng)格的成敗。

4.跟隨潮流

時(shí)尚的潮流不斷變化，需要跟隨時(shí)代的發(fā)展和潮流趨勢(shì)?？梢酝ㄟ^(guò)關(guān)注時(shí)尚雜志、時(shí)裝秀和各種時(shí)尚網(wǎng)站的更新，了解最新的潮流趨勢(shì)，以此來(lái)豐富自己的穿搭風(fēng)格，保持自己時(shí)尚的形象。

三、結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)代社會(huì)中，良好的形象與氣質(zhì)是社交成功的關(guān)鍵。適當(dāng)?shù)姆椗嘤?xùn)可以幫助我們提高自己的形象和搭配能力，增加自信心和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，需要從多個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握一些基本技巧，注意細(xì)節(jié)，同時(shí)跟隨時(shí)代的步伐，保持自己時(shí)尚的形象，才能達(dá)到最佳的效果。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇3

紀(jì)檢培訓(xùn)總結(jié)

近日，我校舉辦了一次以“弘揚(yáng)紀(jì)律精神，提高紀(jì)檢工作水平”為主題的紀(jì)檢培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐演練三個(gè)環(huán)節(jié)，我深受益處，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得作如下總結(jié)。

一、理論學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)從紀(jì)檢工作的定義、意義、職責(zé)入手，深入講解了紀(jì)律檢查的一般程序、黨紀(jì)處分的種類(lèi)和適用范圍、紀(jì)檢工作的法制化、規(guī)范化、制度化、民主化建設(shè)等方面的知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢工作的重要性和必要性，為我今后從事紀(jì)檢工作提供了良好的理論依據(jù)和指導(dǎo)。同時(shí)，本次培訓(xùn)還向我們介紹了黨風(fēng)廉政建設(shè)的新形勢(shì)下紀(jì)檢工作的任務(wù)和要求，使我意識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代變化。

二、案例分析

本次培訓(xùn)通過(guò)案例分析的方式，向我們講解了一些典型案例，讓我們看到了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反紀(jì)律、失職瀆職所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，以及紀(jì)檢干部在對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行查處時(shí)所需要具備的堅(jiān)定決心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。這些案例讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們身為紀(jì)檢干部的責(zé)任與使命，需要時(shí)刻保持警惕，始終保持自己的純潔性。

三、實(shí)踐演練

本次培訓(xùn)還設(shè)置了實(shí)踐演練環(huán)節(jié)，讓我們?cè)趯?shí)際操作中體驗(yàn)紀(jì)檢工作，了解案件查處的具體流程。通過(guò)觀摩干部問(wèn)責(zé)、黨員紀(jì)律處分等實(shí)際操作，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢工作不僅要有理論積累和案例借鑒，還需要嚴(yán)格按照程序開(kāi)展工作，并且在工作中要抓住重點(diǎn)、狠抓細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按程序開(kāi)展工作，確保工作的公正性和嚴(yán)肅性。

總之，本次培訓(xùn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了紀(jì)檢工作的重要性和必要性，充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，幫助我們更好地服務(wù)于黨和人民群眾，在日常工作中不斷完善自己，做一名純潔、清正、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢干部。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇4

組織培訓(xùn)總結(jié)

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到人才的重要性。擁有一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)在市場(chǎng)中活下去并且不斷發(fā)展的重要保證之一。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的員工，提高他們的素質(zhì)和能力，企業(yè)必須定期進(jìn)行各種培訓(xùn)。本文將從四個(gè)方面總結(jié)組織培訓(xùn)的重要性和效果。

一、 現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視組織培訓(xùn)

現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，團(tuán)隊(duì)建設(shè)也越來(lái)越受到重視。企業(yè)需要投資人力和物力來(lái)培養(yǎng)出一支能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求、提高生產(chǎn)效率的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。同時(shí)，員工個(gè)人職業(yè)生涯的不斷追求、需求的多變等因素，讓企業(yè)必須對(duì)員工進(jìn)行持續(xù)不斷的培訓(xùn)和提升。這也是企業(yè)在市場(chǎng)中立足和發(fā)展的前提之一。

二、 培訓(xùn)的種類(lèi)和形式

組織培訓(xùn)種類(lèi)和形式具有多樣性，企業(yè)可以根據(jù)不同的需求、場(chǎng)景和目的來(lái)選擇合適的方式進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式選擇上，面對(duì)面培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)等都是可行的。在培訓(xùn)內(nèi)容的選擇方面，可以根據(jù)行業(yè)的特殊性、員工的個(gè)人職業(yè)需要、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)需求等因素制定合適的培訓(xùn)課程。通過(guò)培訓(xùn)，可以幫助員工鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)能力和人際交往能力，更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求。

三、 培訓(xùn)的重要性

1、提升員工綜合素質(zhì)。員工最需要的是持續(xù)教育與培訓(xùn)。培訓(xùn)可以幫助員工不斷地吸取新知識(shí)，提升自己的素質(zhì)和能力，從而更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

2、提高員工的工作效率。通過(guò)培訓(xùn)，員工可以了解企業(yè)新技術(shù)和新模式，提高自己的工作效率和生產(chǎn)效益。

3、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感。企業(yè)有了培訓(xùn)計(jì)劃，員工越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己受到了重視，這樣就可以更好地為企業(yè)服務(wù)，并獲得企業(yè)的認(rèn)可和追求。

四、 培訓(xùn)的效果和總結(jié)

1、成本可以控制，效果明顯，提高企業(yè)ROI。企業(yè)組織培訓(xùn)，不僅能夠縮短員工適應(yīng)新崗位的時(shí)間，提高了員工的能力，同時(shí)也提高了員工工作效率和生產(chǎn)質(zhì)量。這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，是一種成本上的可控，效果上的明顯，產(chǎn)生了很好的回報(bào)和ROI（投資回報(bào)率）。

2、組織培訓(xùn)應(yīng)該遵循科學(xué)合理、目的明確、量身定制、全員普及的原則。企業(yè)為了取得最好的效果，應(yīng)該根據(jù)員工崗位和特點(diǎn)，為員工量身定做個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，保證每個(gè)員工都能夠從培訓(xùn)中受益。

3、培訓(xùn)的總結(jié)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。培訓(xùn)沒(méi)有終點(diǎn)，企業(yè)要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定新的培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提升和完善培訓(xùn)效果。只有這樣，企業(yè)才能在市場(chǎng)中立足和發(fā)展。

總之，組織培訓(xùn)可以幫助企業(yè)提高員工素質(zhì)和能力，提高員工工作效率和生產(chǎn)效益，增強(qiáng)員工歸屬感，并且有良好的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定新的培訓(xùn)計(jì)劃，保持優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供最好的戰(zhàn)略決策。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇5

通過(guò)培訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們?cè)诠竟ぷ髦杏址浅?shí)用的東西，這又給我們的培訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中。

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話(huà)非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)培訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。

教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇6

20xx年，我單位在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績(jī)，這與我公司一貫地堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，，堅(jiān)持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開(kāi)的，現(xiàn)將今年來(lái)的安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、全員參與，覆蓋面廣

我公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全知識(shí)培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個(gè)職工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，此外，每個(gè)新職工上崗前必須進(jìn)行安全知識(shí)教育培訓(xùn)，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)班組長(zhǎng)、管理人員也進(jìn)行了安全知識(shí)教育培訓(xùn)等一系列安全教育，涉及單位每一位職工，實(shí)現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。

二、安全教育，形式豐富

我公司的安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)方式即包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、現(xiàn)場(chǎng)操作等。

三、安全意識(shí)、自我升華

安全培訓(xùn)教育最終的目的是要將安全意識(shí)植根于每們職工的心中，是要提升每位職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心的安全習(xí)慣。眾所周知，習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識(shí)，并朝著“要我安全”向“我要安全”

的提升，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不斷的培訓(xùn)才能實(shí)現(xiàn)。我們要秉著“培訓(xùn)一個(gè)，合格一個(gè)”的原則使20xx年度的安全教育培訓(xùn)，取得了較好的成績(jī)。

四、各類(lèi)人員持證情況

1、A類(lèi)管理人員持有效證件6人。

2、B類(lèi)管理人員持有效證件16人。

3、特種作業(yè)人員持有效證件71人，分別為：安全檢查員10人、瓦斯檢查員12人、井下電鉗工22人、主提升操作司機(jī)共15人，持證13人，2人已培訓(xùn)合格待發(fā)證、安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控工共6人，持證5人，1人已培訓(xùn)合格待發(fā)證、探放水人員6人。

4、崗前培訓(xùn)：

20xx年崗前培訓(xùn)共227人全部持有效證件。其中礦方112人，項(xiàng)目部115人。

20xx年崗前培訓(xùn)共121人全部培訓(xùn)合格待發(fā)證。其中礦方58人，項(xiàng)目部63人。

我們對(duì)新進(jìn)礦的工人進(jìn)行了法律法規(guī)、入井常識(shí)、“一通三防”自救互救等崗們培訓(xùn)知識(shí)的教育，現(xiàn)全部培訓(xùn)合格待發(fā)證。

安全教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但擺在我們面前的任務(wù)還很艱巨，我們必須堅(jiān)定信心，奮力拼搏，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為培訓(xùn)工作在進(jìn)一步而努力奮斗。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇7

20xx年4月15日下午我班全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)以及各科室的精心安排下，聽(tīng)了一堂來(lái)自環(huán)保局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的精彩講座。大家受益匪淺，本次講座從多方面進(jìn)行了分析和研究，完全貼近我們的生活實(shí)際。同時(shí)也為我們敲響了愛(ài)護(hù)環(huán)境的警鐘。環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒而沉重的話(huà)題，人類(lèi)在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn)。我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃。保持自然生態(tài)環(huán)境的平衡，就是保護(hù)我們的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們的糧倉(cāng)、能源庫(kù)，最終也是保護(hù)我們自己。 “讓天藍(lán)起來(lái)，讓地綠起來(lái)，讓水清起來(lái)，!”二十一世紀(jì)將是以環(huán)保為主題的世界，綠色是生命的象征，綠色是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，人類(lèi)的生活離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境，周?chē)沫h(huán)境也時(shí)刻影響著人類(lèi)的生活。人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊---地球?？墒沁@個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)和抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。綠色是生命和希望的象征；“綠色思想”的核心是保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想；創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué)?！笔俏覀儗?shí)踐和追求的共同目標(biāo)。 我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天 綠色是生命和希望的象征；“綠色思想”的核心是保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想；創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué)校”是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo)。 我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天 本次活動(dòng)開(kāi)展的非常成功，也達(dá)到了一定的教育目的。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇8

應(yīng)急培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

**堡小學(xué)應(yīng)急培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全校職工的安全意識(shí)，防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據(jù)教育要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)我校實(shí)生進(jìn)行了相關(guān)應(yīng)急培訓(xùn)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王萬(wàn)春

副組長(zhǎng)：馬明

組員：許麗華華方麗萬(wàn)維奇

王嘉成楊景偉馬洪奎

二、校園應(yīng)急演練

()我校從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，共進(jìn)行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、**應(yīng)急疏散演練和校園應(yīng)急演練。學(xué)校全體師生參與，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線(xiàn)，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車(chē)應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時(shí)間，統(tǒng)一對(duì)我校乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對(duì)乘車(chē)學(xué)生提出要求，乘車(chē)時(shí)禁止在車(chē)內(nèi)打鬧，禁止在車(chē)內(nèi)吃零食等。通過(guò)校車(chē)緊急疏散演練，對(duì)強(qiáng)和校車(chē)司機(jī)、跟車(chē)師生進(jìn)行了培訓(xùn)。校車(chē)司機(jī)協(xié)助校車(chē)教師組織學(xué)

生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

當(dāng)學(xué)生們到達(dá)安全區(qū)域時(shí)，他們按順序集合。校車(chē)照管教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過(guò)全體教師會(huì)議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對(duì)新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)馬明主持了如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器等現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)指導(dǎo)。

最后通過(guò)本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對(duì)應(yīng)急疏散的知識(shí)與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識(shí)與技能，圓滿(mǎn)完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

**堡小學(xué)

20xx年12月5日

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇9

我很榮幸的能夠作為xx代表團(tuán)的一份子，參加了第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)讓我更加深切的體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)在與其他高校社團(tuán)的交流中，認(rèn)識(shí)到我們環(huán)保社團(tuán)如何才能更好的發(fā)展。

在我們的科學(xué)技術(shù)不斷提高的同時(shí)，在人類(lèi)文明的進(jìn)程不斷發(fā)展的同時(shí)，我們所賴(lài)以生存的環(huán)境被污染這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)已經(jīng)真真切切地?cái)[在我們的面前了，我們作為高校的環(huán)保社團(tuán)，我們應(yīng)該樹(shù)立高度的環(huán)保意識(shí)，以身作則，帶動(dòng)身邊的人，積極的投身到環(huán)境保護(hù)的建設(shè)中去。在中華民族上下幾千的歷程中，我們的祖先們、革命先烈們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畹於酥匾幕?。而我們作為這偉大文明所傳承的后人不僅要在先輩所留給我們的基業(yè)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)，走在世界的前列，我們更應(yīng)該用自己的一腔熱血守護(hù)好這份珍貴的遺產(chǎn)。在此次培訓(xùn)中，我南極臭氧層出現(xiàn)的空洞、北極的冰雪消融、無(wú)數(shù)因環(huán)境破壞而遭受噩運(yùn)的動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻揪動(dòng)著我的心弦。我在內(nèi)心中不停的暗示自己，一定要以主人翁的態(tài)度保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園。讓我們的人類(lèi)的文明在這個(gè)藍(lán)色的星球上永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。

中國(guó)科學(xué)院所研究員博士說(shuō)，環(huán)保社團(tuán)在學(xué)校的影響力有多大?在社會(huì)中的影響又有多大?這句話(huà)讓我思考了很多，作為學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)，我們要將重點(diǎn)放在學(xué)校同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)上，將環(huán)保的思想深入到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心，表現(xiàn)在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。將這次培訓(xùn)的精神傳承發(fā)揚(yáng)，帶給我的母校，帶給我的社團(tuán)，帶給我身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓他們每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)于未來(lái)環(huán)境危機(jī)的警鐘并且時(shí)時(shí)警響。同時(shí)我們將加強(qiáng)社團(tuán)自身的建設(shè)，提升負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，明確細(xì)分各部門(mén)職能，力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團(tuán)規(guī)章制度，形成一個(gè)有社團(tuán)核心骨干和積極參與者組成的年級(jí)梯度，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，保證社團(tuán)傳承問(wèn)題的順利進(jìn)行。

我作為xx代表團(tuán)的一份子。深刻的領(lǐng)會(huì)了王博士的講話(huà)精髓。環(huán)境保護(hù)不僅僅是一個(gè)人的事情，也不是一群人的事情。而是需要我們?nèi)鐣?huì)齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致擰成一股繩共同鼓勵(lì)才能完成的。環(huán)境保護(hù)也不是一句話(huà)一個(gè)手勢(shì)就可以進(jìn)行的，而是需要我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)立身躬行。決心為保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇10

拼音是普通話(huà)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的第一步。掌握拼音對(duì)于漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。然而，由于其標(biāo)音方法艱難且具有挑戰(zhàn)性，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的過(guò)程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。因此，拼音培訓(xùn)成為了越來(lái)越受歡迎的學(xué)習(xí)方式，本文將對(duì)拼音培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

一、拼音培訓(xùn)的必要性

1、規(guī)范發(fā)音

在學(xué)中文的人群中，許多人都帶有本地口音，這些口音可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不夠規(guī)范。拼音培訓(xùn)不僅幫助學(xué)生掌握基本的拼音知識(shí)，還能夠幫助學(xué)生規(guī)范自己的發(fā)音，更好地提高口語(yǔ)水平。

2、基礎(chǔ)扎實(shí)

拼音在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)中占有重要地位，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，后續(xù)學(xué)習(xí)就會(huì)更加困難。通過(guò)拼音培訓(xùn)，學(xué)習(xí)者可以打好基礎(chǔ)，為后續(xù)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、提高學(xué)習(xí)效率

拼音培訓(xùn)會(huì)增加學(xué)習(xí)者的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，也能夠讓學(xué)習(xí)者更快地掌握漢語(yǔ)。對(duì)于那些時(shí)間緊迫的人來(lái)說(shuō)，拼音培訓(xùn)能夠提高學(xué)習(xí)效率，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、拼音培訓(xùn)的方法

1、課堂學(xué)習(xí)

可以通過(guò)報(bào)班上課的形式進(jìn)行拼音學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)教師會(huì)有針對(duì)性地教授學(xué)生發(fā)音方法，進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，幫助學(xué)生逐步掌握漢語(yǔ)拼音。

2、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

現(xiàn)在許多機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)拼音課程，這種方式具有靈活性和高效性，學(xué)生可以在自己的時(shí)間內(nèi)自主學(xué)習(xí)。而且，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)同樣可以提供規(guī)范的發(fā)音、上下文教材和逐級(jí)提高的難度等方面的優(yōu)勢(shì)。

3、自學(xué)

在一些教學(xué)資料和資源的幫助下，個(gè)人也可以自主進(jìn)行拼音學(xué)習(xí)。這種方式的缺點(diǎn)在于無(wú)法規(guī)范發(fā)音，難于糾正錯(cuò)誤發(fā)音，另外必須有足夠的自學(xué)能力和時(shí)間。

三、拼音培訓(xùn)的重要性

1、漢字學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)漢字是初學(xué)者必經(jīng)的階段。無(wú)論是入門(mén)級(jí)的漢字還是會(huì)話(huà)級(jí)別的漢字，都需要通過(guò)掌握正確的拼音來(lái)拼寫(xiě)漢字。如果缺少拼音基礎(chǔ)，將會(huì)阻礙漢字的準(zhǔn)確掌握。

2、漢語(yǔ)口語(yǔ)

學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)音需要基于正確定業(yè)的拼寫(xiě)和標(biāo)音。如果你能夠在日常會(huì)話(huà)中正確發(fā)音，那么就能與中國(guó)人民交流交流了。掌握漢語(yǔ)拼音可以幫助學(xué)習(xí)者了解音節(jié)發(fā)音方式，更好地掌握漢語(yǔ)語(yǔ)言。

3、漢字輸入

現(xiàn)在有許多輸入法可以使用拼音來(lái)輸入中文。如果你無(wú)法準(zhǔn)確拼寫(xiě)漢字，那么定位到正確的輸入很可能會(huì)比較困難。通過(guò)拼音培訓(xùn)，學(xué)習(xí)者可以更快地輸入正確的漢字。

拼音培訓(xùn)對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，掌握拼音無(wú)疑能夠提高漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的水平。希望本篇文章的闡述能夠?qū)Τ鯇W(xué)者/startup有所幫助。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇11

通過(guò)參加20xx年教師遠(yuǎn)程國(guó)培初中美術(shù)的學(xué)習(xí)研修，是對(duì)教師提升教學(xué)工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)工作后勁的關(guān)愛(ài)和期待。這是我教學(xué)生涯中一次最難忘的學(xué)習(xí)交流。對(duì)于從教才幾年的我，這不僅是理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我一直都在感動(dòng)著。我為專(zhuān)家們精彩講座而振奮，我為專(zhuān)家老師的精辟理論而折服，我更為學(xué)員的高漲學(xué)習(xí)熱情所打動(dòng)。他們都用自己淵博的學(xué)識(shí)、崇高的人格魅力為我詮釋了一個(gè)大寫(xiě)的人字。我慶幸我學(xué)到了，我思考了，我收獲了。原來(lái)初中美術(shù)教學(xué)工作可以如此精彩，夢(mèng)想與智慧的相逢原來(lái)可以如此激情澎湃!我曾經(jīng)低頭默默耕耘，也曾為自己取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而欣喜。

作為一名指導(dǎo)教師，更作為一名一線(xiàn)美術(shù)教師，通過(guò)這次大家的共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)到的和我總結(jié)的看法如下：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，運(yùn)用體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的方式，拓展美術(shù)教學(xué)的空間。 從學(xué)習(xí)中，不難看出，教與學(xué)，探索與思考，體驗(yàn)與成功，都以學(xué)生為中心，因此，中學(xué)各年級(jí)的美術(shù)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容占了較大的比例。在以后的美術(shù)教學(xué)中，多開(kāi)展體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)。

2、創(chuàng)新想象能力的培養(yǎng)，提升學(xué)習(xí)的創(chuàng)作空間

創(chuàng)新想象能力的培養(yǎng)是審美教育的最高目標(biāo)，傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)是“照著葫蘆畫(huà)瓢”，破壞了學(xué)生感知認(rèn)識(shí)，束縛學(xué)生的創(chuàng)新思維的發(fā)展。因此，教學(xué)時(shí)要啟發(fā)學(xué)生多思考，多觀察，舉一反三，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解，展示自己的個(gè)性的作品。

3、重視欣賞教學(xué)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生情感能力。

中學(xué)美術(shù)教材的作品欣賞大致分為四類(lèi)：一是古今中外名作的欣賞，如達(dá)芬奇的《最后的晚餐》、張擇端的《清明上河圖》等，這些作品風(fēng)格各異，藝術(shù)水平很高，是欣賞的重頭戲，二是范圖的欣賞，每課的前面都有范畫(huà)插圖，它主要是針對(duì)某一概念或某一技法配備，它直觀明了，學(xué)生易于接受，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和技法，至關(guān)重要。三是同學(xué)的優(yōu)秀作品欣賞，這些作品有代表性，有親和力，宜產(chǎn)生共鳴。四是其他門(mén)類(lèi)藝術(shù)的欣賞，如雕塑，建筑，剪紙，拼粘等工藝制作，這類(lèi)作品很精美，學(xué)生興趣高。在這些課程的教學(xué)中，重視學(xué)生自主的欣賞，也可以結(jié)成自主學(xué)習(xí)小組，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，小組解決，集思廣益，選出代表，發(fā)表自己的見(jiàn)解，展現(xiàn)作品。

4、利用各種教學(xué)手段，挖掘?qū)W生自身能力，積累知識(shí)

如何激起中學(xué)生的情感與學(xué)習(xí)熱情，，必須在教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)手段上，利用多媒體，講座，參觀，刊物，雜志等現(xiàn)代教學(xué)途徑，課下鼓勵(lì)學(xué)生積極收集相關(guān)的信息資料，以及當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，為每一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備，是學(xué)生在每一節(jié)課中都有收獲。

5、培訓(xùn)觸動(dòng)了自己的思維，逐步更新了自己的教學(xué)方法

通過(guò)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，我覺(jué)得受益頗多。從網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)交流中，我看到了在實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，學(xué)到了在教學(xué)過(guò)程中處理各種問(wèn)題的方法，感受到了教師們積極創(chuàng)新的意識(shí)；從教授的講座中，我領(lǐng)略了美術(shù)最前沿的理論，學(xué)習(xí)了教學(xué)的新理念、新知識(shí)、新技能，進(jìn)一步更新了我的教育觀念，完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。怎樣才能成為研究型的教師，通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)也給了我很大的啟示。

總之，在新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師還需在自身的實(shí)踐中逐步摸索，并通過(guò)經(jīng)常性的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)反應(yīng)的敏感性，形成良好的反應(yīng)系統(tǒng)，使得在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力，又富有成效。在實(shí)施新課程的過(guò)程中，教師會(huì)遇到許多新問(wèn)題。為了盡快適應(yīng)角色變化，更好地解決教學(xué)中遇到的新問(wèn)題，很重要的一點(diǎn)是教師要轉(zhuǎn)變觀念，致力于使自己成為研究型教師，在實(shí)踐中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行專(zhuān)題研究，尋求有效的解決策略；善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，善于進(jìn)行教學(xué)反思。把現(xiàn)代化

教育對(duì)美術(shù)教學(xué)在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度等各方面都采取了切實(shí)可行的措施、方式和方法，改進(jìn)了原來(lái)美術(shù)課程和教學(xué)中存在的不足，從課程建設(shè)的角度，促進(jìn)了美術(shù)教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了美術(shù)教材模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和課程評(píng)價(jià)方式的變革，有效地運(yùn)用各種資源，增強(qiáng)了美術(shù)教學(xué)的效果，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用。

我們作為身處這一特殊的時(shí)期美術(shù)教師，更應(yīng)該看清新課程改革下美術(shù)教學(xué)的重心，了解美術(shù)教學(xué)的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，在積極的教學(xué)實(shí)踐中研究教本，研究學(xué)生，研究自身的教學(xué)環(huán)節(jié)，有效地把新課改的精神精髓運(yùn)用到課堂中去。

基層培訓(xùn)總結(jié) 篇12

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

人生不斷進(jìn)步，無(wú)論是在工作還是生活中，都需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。個(gè)人培訓(xùn)是一種非常重要且有效的方式，可以幫助我們不斷拓展知識(shí)和技能，提高職業(yè)素質(zhì)和工作效率。在我參加的一次個(gè)人培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，收獲頗豐。

培訓(xùn)的第一天，我們參加了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的講座。這次講座由一家行業(yè)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)公司的高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理主講。他以自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，深入淺出地介紹了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的原理和技巧。他告訴我們，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)非常重要的市場(chǎng)推廣方式，在當(dāng)今數(shù)字時(shí)代的背景下，越來(lái)越多的企業(yè)和個(gè)人都將目光轉(zhuǎn)向了互聯(lián)網(wǎng)。他教我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)搜索引擎優(yōu)化、社交媒體推廣以及內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)等手段，打造一個(gè)有效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略。我在這次講座中學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入了解了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的重要性和影響力。

在培訓(xùn)的第二天，我們參加了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的課程。這次課程由一位成功的企業(yè)家主講，他在企業(yè)中具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。他講解了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并分享了他在企業(yè)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和引領(lǐng)員工的方法和經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備明確的目標(biāo)、積極的態(tài)度和良好的溝通能力。他教導(dǎo)我們?nèi)绾谓⒉⒐芾硪粋€(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，如何激勵(lì)員工發(fā)揮潛力。通過(guò)這次課程，我更加意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一個(gè)組織的發(fā)展是至關(guān)重要的，同時(shí)也學(xué)到了很多培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和技巧。

培訓(xùn)的第三天，我們參加了一次溝通技巧的講座。這次講座由一位資深的人力資源經(jīng)理主講，他擁有豐富的培訓(xùn)和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。他講解了有效溝通的重要性，并分享了他在企業(yè)中培養(yǎng)溝通技巧的方法和經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們，溝通是一個(gè)相互理解和交流的過(guò)程，需要注意語(yǔ)言表達(dá)、姿態(tài)和聲調(diào)等方面。他教導(dǎo)我們?nèi)绾斡行У貍鬟_(dá)信息，如何傾聽(tīng)他人，并提出解決問(wèn)題的建議。通過(guò)這次講座，我更加意識(shí)到溝通在工作和生活中的重要性，同時(shí)也學(xué)到了很多提高溝通技巧的方法和技巧。

通過(guò)這次個(gè)人培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的變化和需求的變化。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和溝通技巧相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

總之，個(gè)人培訓(xùn)是一種非常重要且有效的方式，可以幫助我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和溝通技巧的知識(shí)，這些知識(shí)將對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將在工作和生活中運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)和探索更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升自己的職業(yè)素質(zhì)和工作效率。

基層干部個(gè)人工作總結(jié)范本五篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯在寫(xiě)“基層干部個(gè)人工作總結(jié)”時(shí)力求將內(nèi)容講解得深入淺出。要實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)辦公的目標(biāo)，文檔的撰寫(xiě)是必不可少的條件之一。當(dāng)遇到寫(xiě)作難題時(shí)，我們可以借鑒范文來(lái)解決。我們只需要往范文的框架里填充內(nèi)容即可。那么，在寫(xiě)范文時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)方面開(kāi)始：

基層干部個(gè)人工作總結(jié) 篇1

濮陽(yáng)大學(xué)生村干部工作實(shí)踐報(bào)告

濮陽(yáng)鄉(xiāng)村大學(xué)生村干部xxx

我叫xxx，自xx12月份考上x(chóng)xx縣大學(xué)生村官，擔(dān)任濮陽(yáng)鄉(xiāng)村村委會(huì)主任助理以來(lái)，已經(jīng)將近有一年半的時(shí)間。一年半以來(lái)，扎根基層，深入農(nóng)村，與村長(zhǎng)談話(huà)，與村民交流，做了一點(diǎn)點(diǎn)事情，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題?，F(xiàn)將我的工作如下：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的思想覺(jué)悟

主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，深刻領(lǐng)會(huì)黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞動(dòng)態(tài)。這些進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性，堅(jiān)定了個(gè)人信仰，對(duì)黨和國(guó)家在未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心，提高了個(gè)人的思想覺(jué)悟。我認(rèn)識(shí)到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要高素質(zhì)人才。如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)淘汰。因此我平時(shí)除了看書(shū)讀報(bào)，我還深入群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些工作實(shí)踐，將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去檢驗(yàn)。

二、進(jìn)行實(shí)際工作

到村以后，我虛心學(xué)習(xí)，不但實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，而且經(jīng)常與村民進(jìn)行交流，深入到群眾中去，在很短時(shí)間內(nèi)就了解了我村的基本情況，為更好開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。

全村共265戶(hù)，950口人，是一個(gè)人多地狹的村莊。村內(nèi)多以種植業(yè)為基礎(chǔ)，勞動(dòng)力豐富，外出務(wù)工人員較多。本村雖然土地資源極度匱乏，但村北有大片速生林，多達(dá)470余畝，不但保護(hù)了環(huán)境，更給老百姓帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。交通運(yùn)輸業(yè)也較為發(fā)達(dá)，全村80%的人家安裝了電話(huà)，村主要街道硬化良好，并安裝了路燈。養(yǎng)殖初具規(guī)模，其中養(yǎng)豬超過(guò)400頭，養(yǎng)羊超過(guò)100只。 以xxx為首的村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)， 要把鄉(xiāng)村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村。

到村后，我主要做了以下工作：

1、創(chuàng)建和完善村中檔案，建立檔案制度。 到村后，我發(fā)現(xiàn)村中事務(wù)較為復(fù)雜，管理較為混亂，特別是備案、檔案制度不健全。而趙書(shū)記交給我的第一項(xiàng)任務(wù)便是整理檔案，對(duì)村中決議的大小事情進(jìn)行備案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整理、逐一分類(lèi)，逐漸改善了其混亂局面，改變了長(zhǎng)期以來(lái)村中無(wú)事可考的局面。

2、大力宣傳“四議兩公開(kāi) ”，推動(dòng)農(nóng)村基層民主改革。應(yīng)上級(jí)要求，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)推行了“四議兩公開(kāi)” 工作法，我村也積極響應(yīng)號(hào)召，對(duì)于村內(nèi)重大事項(xiàng)進(jìn)行逐步推行運(yùn)用四加二工作法，完善農(nóng)村民主制度。在推行之初，總有一些村民對(duì)“四議兩公開(kāi)”產(chǎn)生懷疑和疑慮，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，因此認(rèn)為其起不了多大作用，對(duì)其進(jìn)行排斥。本人協(xié)助趙書(shū)記將其進(jìn)行大力宣傳，講解其重要含義和意義，打消了群眾的疑慮，并挨

家挨戶(hù)發(fā)放宣傳單，使“四議兩公開(kāi)”能夠使群眾耳熟能詳，在推動(dòng)其實(shí)施過(guò)程中起到了一定的積極作用，受到村民的擁護(hù)和支持。

3、認(rèn)真處理人民內(nèi)部矛盾。 在村民之間有了矛盾以后，對(duì)村民進(jìn)行耐心勸導(dǎo)，使其消除誤會(huì)，和好如初；村民在法律問(wèn)題上有疑惑時(shí)，耐心向他們進(jìn)行解答。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)村干部處理人民內(nèi)部矛盾的方式方法。

4、協(xié)助村委會(huì)工作，防止疾病傳播。xx年是不平凡的一年，旱情剛剛緩解，而手足口病有如瘟疫般在全國(guó)肆虐開(kāi)來(lái)。而我縣地處魯豫交接地區(qū)，地理環(huán)境復(fù)雜，也成為手足口病的高發(fā)區(qū)。在縣里開(kāi)完手足口病防治工作會(huì)議之后，便回到村中，做起對(duì)手足口病宣傳預(yù)防工作。作為大學(xué)生村官，我們具有宣傳工作的優(yōu)勢(shì)。首先我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱了手足口病的相關(guān)知識(shí)及預(yù)防措施，然后打印成張，有分發(fā)給一些村民。這樣，使村民了解到手足口病的情況后，既消除對(duì)其的恐懼，又提高了群眾的警惕性。

二、定時(shí)定點(diǎn)到各個(gè)路口、人口密集地區(qū)去規(guī)勸五歲以下兒童及家長(zhǎng)回家，切斷了手足口病的傳染途徑。由于措施得力到位，我村至今仍未發(fā)現(xiàn)一例手足口病患者。

5、移風(fēng)易俗，簡(jiǎn)化農(nóng)村婚喪制度，改變了農(nóng)村中一些攀比、虛華之風(fēng)。在我國(guó)農(nóng)村，經(jīng)常有這種現(xiàn)象，認(rèn)為無(wú)論是婚喪，都認(rèn)為是喜事，既然為喜事就要辦得隆重些，簡(jiǎn)直就

是排場(chǎng)越大越好，人越多越好，越熱鬧越好，最后造成的結(jié)果就是花的錢(qián)越多越好，無(wú)形中形成了一種相互攀比、好大喜功的浮華之風(fēng)。到頭來(lái)，花的都是自家錢(qián)，苦的是自己，使得農(nóng)村大部分的一般普通家庭難以承受。到村后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，隨向村“兩委”提出了這個(gè)想法。經(jīng)過(guò)大家熱烈討論，隨即成立婚喪喜事理事小組，建立婚喪迎娶等一些約定俗成的制度，經(jīng)村民代表同意，公布于眾。至倡導(dǎo)簡(jiǎn)化制度以來(lái)，一定程度上遏制了村民當(dāng)中形成的一些大操大辦，攀比。惡比的風(fēng)氣，節(jié)儉了村民的財(cái)務(wù)，受到歡迎與一致好評(píng)。

6、深入指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀xx年，黨中央組織了第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，主要參加的有基層黨組織和黨員。在鄉(xiāng)里開(kāi)展活動(dòng)后，我村支書(shū)xxx同志立即組織全村黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。本人雖然還未入黨， 但早已向黨組織遞交了我的申請(qǐng)書(shū)，心為黨屬，所以作為旁聽(tīng)參加了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)之后，更使我對(duì)黨充滿(mǎn)信心和渴望，堅(jiān)定了個(gè)人信念，提高了個(gè)人的政治覺(jué)悟。

三、缺點(diǎn)和不足

大學(xué)生村官到村之后，鄉(xiāng)黨委和政府給予很高的期望和希望，希望大學(xué)生村官能夠結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真農(nóng)村實(shí)際工作實(shí)踐，發(fā)揮出大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用?；仡櫼荒陙?lái)，可能我們做了一點(diǎn)事情，但暴露的更多的缺點(diǎn)和不足，與鄉(xiāng)黨委

和政府要求的還相差甚遠(yuǎn)。

一、思想認(rèn)識(shí)不足在經(jīng)過(guò)一年的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在許多事情上思想和認(rèn)識(shí)上不到位，再加上在村民中沒(méi)有社會(huì)地位，產(chǎn)生對(duì)自己信心不足，對(duì)村里事情不能做到主動(dòng)出擊。

二、方法單

一、欠缺對(duì)村中事務(wù)，不能恰當(dāng)結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，或呆板死用書(shū)本知識(shí)，不能很好的處理與村民的關(guān)系，欠缺學(xué)會(huì)與他們交流的經(jīng)驗(yàn)，往往是事情一拖再拖。

認(rèn)識(shí)到自己的不足之后，我要更加主動(dòng)下決心去彌補(bǔ)工作的不足，改正缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，積極配合協(xié)助趙書(shū)記的工作，與群眾打成一片，爭(zhēng)取在以后中作出更好的成績(jī)，為鄉(xiāng)村的新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)一份力。

基層干部個(gè)人工作總結(jié) 篇2

門(mén)達(dá)旺寺駐寺官，原西藏地方政府派駐門(mén)達(dá)旺地區(qū)的官員。門(mén)達(dá)旺地區(qū)在所謂的“麥克馬洪線(xiàn)”以南，現(xiàn)被印度軍隊(duì)非法占據(jù)。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了個(gè)人駐寺干部工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!

個(gè)人駐寺干部工作總結(jié)

駐村以來(lái)，在村“兩委”班子的密切配合和共同努力下，我有了很多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，主要做了以下工作：關(guān)愛(ài)特困群眾，加強(qiáng)我村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極發(fā)展我村旅游資源，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展等各項(xiàng)工作。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確定位，全心投入新的工作干部下基層駐農(nóng)村的工作部署，是新時(shí)期進(jìn)一步推進(jìn)固本強(qiáng)基工作;是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育暨“理想、責(zé)任、能力、形象”教育，是進(jìn)一步密切黨和群眾的血肉關(guān)系的重要舉措。作為駐村干部，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，認(rèn)清自身職責(zé)，迅速轉(zhuǎn)變角色，全心投入到新的工作中。

二、虛心學(xué)習(xí)，深入摸查，為全面鋪開(kāi)駐村工作打好基礎(chǔ)擔(dān)任村干部是一個(gè)全新的工作，為了能夠順利開(kāi)展新的工作，力爭(zhēng)出成效，我虛心地向村干部請(qǐng)教，找出開(kāi)展新工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。村干部可以說(shuō)是我的教師。我主動(dòng)向他們請(qǐng)教，他們或教我農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，或教我農(nóng)村工作的辦法，使我受益非淺，大大地增強(qiáng)了我做好新工作的信心。向基層領(lǐng)導(dǎo)、干部請(qǐng)教。鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期從事基層工作，對(duì)農(nóng)村的最新情況比較了解，有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)從事新時(shí)期農(nóng)村工作的寶庫(kù)。走上新的工作崗位后，我們充分抓住各種機(jī)會(huì)，虛心向鎮(zhèn)、村干部請(qǐng)教，進(jìn)一步充實(shí)開(kāi)展農(nóng)村工作的辦法。向村民請(qǐng)教。群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認(rèn)為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我了解他們對(duì)村“兩委”干部及村內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)的意見(jiàn)、建議等，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行對(duì)照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。

向村“兩委”干部了解。村“兩委”干部是農(nóng)村工作的最直接參與及管理者，對(duì)本村的各項(xiàng)事務(wù)比較熟悉。駐村后，我們與村“兩委”干部逐一交談，對(duì)本村的基本情況有了初步的了解。

向村民了解。群眾的眼睛是雪亮的。對(duì)本村的具體情況，村民最有發(fā)言權(quán)。駐村后，我抓緊時(shí)間走門(mén)串戶(hù)，在村民中展開(kāi)廣泛深入的訪(fǎng)談，對(duì)村情民情有了進(jìn)一步的了解。學(xué)習(xí)了解村規(guī)民約。提高黨的執(zhí)政能力的一個(gè)重要因素是依法行政，開(kāi)展農(nóng)村工作，除了需要了解國(guó)家的相關(guān)法規(guī)之外，還必須了解村規(guī)民約。駐村后，我查找出該村的村規(guī)民約，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后處理農(nóng)村事務(wù)打好了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸查，我對(duì)山寨村的村情民情有了較為深入的了解，也有了初步的工作思路。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，并在與村“兩委”干部充分討論的基礎(chǔ)上，我制訂駐村工作方案。

三、真抓實(shí)干，大膽創(chuàng)新，努力提高工作成效以保持先進(jìn)性教育活動(dòng)促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)。按照縣、鎮(zhèn)先進(jìn)辦的統(tǒng)一布署，積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，結(jié)合農(nóng)村黨員實(shí)際，了解我村黨組織生活開(kāi)展情況，積極發(fā)揮黨員先進(jìn)性，了解村里困難群眾基本情況，開(kāi)展幫扶活動(dòng)，聯(lián)合團(tuán)縣委、中鐵十八局、社會(huì)愛(ài)心團(tuán)體陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)及社會(huì)愛(ài)心人士，開(kāi)展送文藝下鄉(xiāng)演出、關(guān)愛(ài)困難家庭、支助貧困小學(xué)生活動(dòng)，得到了村民及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一至好評(píng)。

了解我村可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)主要農(nóng)業(yè)產(chǎn)品有：玉米、生姜、小麥，畜牧業(yè)有：豬、牛、羊，現(xiàn)村里有一容洞“奇秀洞”，此洞為子母洞，洞內(nèi)景觀奇特，保護(hù)完整，現(xiàn)經(jīng)過(guò)村民初步開(kāi)發(fā)，為更好宣傳推廣，去年年初在我和村委組織支持下，隆重開(kāi)展了首屆大型旅游文化節(jié)，吸引了上萬(wàn)觀眾，為我村的各項(xiàng)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

駐村工作就是想盡一切辦法為老百姓辦實(shí)事，在得知駐村工作經(jīng)費(fèi)下來(lái)后，我們經(jīng)過(guò)討論決定修路，為我村修建入村的170余米的主干路，將僅有的工作經(jīng)費(fèi)全部用于道路建設(shè)，由于資金不足，我當(dāng)下決定倡議捐款，自己和愛(ài)人主動(dòng)帶頭捐了2100元，現(xiàn)時(shí)帶動(dòng)全體村干及村民捐款近兩萬(wàn)元，同時(shí)發(fā)動(dòng)老百姓投工投勞，節(jié)約開(kāi)支勇渡難關(guān)，成功將道路完善，為村民解決了交通上的一大困難。

在駐村的時(shí)間，讓我受益匪淺，不僅豐富了基層工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)了協(xié)調(diào)開(kāi)展群眾工作的方法，增強(qiáng)了把握全局工作的能力。我將以滿(mǎn)腔熱情，腳踏實(shí)地地干好以后的工作，使駐村任職工作多出實(shí)效，讓村民開(kāi)心讓社會(huì)滿(mǎn)意，同時(shí)也讓我的人生更加精彩。

個(gè)人駐寺干部工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間在付莊村任職一年了?；仡欁约阂荒甑鸟v村工作，感觸頗深，啟發(fā)很大。作為一名駐村干部，在基層工作的短短一年中，我主要做了以下幾方面的工作：

一、搞好調(diào)查研究，摸清村情民意

二零一零年駐村后，在村“兩委”的大力支持密切配合下，克服種種困難，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展調(diào)查研究。根據(jù)農(nóng)時(shí)安排，召開(kāi)村兩委干部座談會(huì)，深入鄉(xiāng)村角落、田間地頭，走村串戶(hù)傾心交談，與村干部、村民同吃、同住、同勞動(dòng)，走訪(fǎng)所在村老干部、老黨員、經(jīng)濟(jì)能人、教師，基本掌握了各駐點(diǎn)村的自然資源、社會(huì)資源、人力資源、教育資源，對(duì)群眾的疾苦，老百姓的要求一一記在心頭，也從中了解分析農(nóng)村致貧、致困、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，做到邊調(diào)查研究，邊宣傳黨的支農(nóng)惠農(nóng)政策，邊思考探索幫扶方案和措施。按照組織部和鄉(xiāng)黨委政府的安排部署，圍繞今年的工作主題，確定了一年駐村工作的目標(biāo)：一是，幫助發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì);二是，幫助村民解決熱點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題;三是，走家串戶(hù)訪(fǎng)疾苦，認(rèn)知率和知曉率;四是，加強(qiáng)組織建設(shè)和精神文明建設(shè)。

二、抓好組織建設(shè)，強(qiáng)化思想意識(shí)

為了使三年駐村后能形成一支帶不走的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍，駐村工作中，我給自身的工作定位是，出思路，出點(diǎn)子，對(duì)黨務(wù)村務(wù)決不大包大攬;抓協(xié)調(diào)，抓溝通，對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不回避不拖延。凡是村里涉及村民切身利益的重大事項(xiàng)，都采取“一事一議”制度進(jìn)行集體討論研究，達(dá)成共識(shí)。針對(duì)我村的現(xiàn)實(shí)情況，地理位置較偏、人員素質(zhì)較差，群眾等靠要思想較重等現(xiàn)實(shí)情況，先是加強(qiáng)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，交心通氣、搭成共識(shí)，穩(wěn)定民心。無(wú)論是支部會(huì)或村兩委會(huì)議上均強(qiáng)調(diào)機(jī)遇意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)，一定要抓住新班子成立這一難得的機(jī)遇，轉(zhuǎn)變思想觀念，努力工作。其次是設(shè)立村務(wù)公開(kāi)欄、把村里大小事情一律張榜公布。將村干部置于群眾的監(jiān)督之中，打消群眾的疑慮，增強(qiáng)工作的透明度。平時(shí)工作中，所有班子成員都能?chē)?yán)格要求自己，廉潔自律。一年來(lái)，無(wú)一人發(fā)生經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，保持了班子的廉潔和公正，使村兩委在群眾中的凝聚力和號(hào)召力不斷提高。三是到有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目、向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，盡可能多地帶村主任、村兩委成員一起走動(dòng)，以培養(yǎng)村兩委主人翁意識(shí)和工作能力。通過(guò)近一年的強(qiáng)化班子團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系和建章立制，解決了一些村里歷史遺留和現(xiàn)實(shí)生活中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題?，F(xiàn)在村級(jí)工作明顯規(guī)范、村兩委整體素質(zhì)明顯提高，為民辦實(shí)事水平明顯提升，班子成員的工作積極性和主動(dòng)性明顯提高，支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯加強(qiáng)。一年來(lái)，培養(yǎng)了2名入黨積極分子，并接收外地轉(zhuǎn)來(lái)3名中共黨員。

三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)倡導(dǎo)健康文明新風(fēng)尚

“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。教育廣大村民講正氣樹(shù)新風(fēng)，倡導(dǎo)健康、文明、和諧新風(fēng)尚，是駐村干部的一項(xiàng)重要職責(zé)。針對(duì)付莊村的實(shí)際情況，4月2日晚我提議召開(kāi)了兩委會(huì)議，具體商議弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，推進(jìn)付莊村的文明、和諧發(fā)展，營(yíng)造平等、和睦、友愛(ài)的家庭關(guān)系，團(tuán)結(jié)、互助、融洽的鄰里關(guān)系，決定開(kāi)展付莊村第一屆好婆婆好媳婦評(píng)選活動(dòng)，按照尊老愛(ài)幼，家庭和睦，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法的評(píng)選條件，在全村范圍內(nèi)采取印發(fā)宣傳資料、村喇叭和村務(wù)公開(kāi)欄等形式進(jìn)行“好婆婆”、“好媳婦”的標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，達(dá)到人人皆知，戶(hù)戶(hù)參與。形成“相互夸”、“相互比”、“相互評(píng)”等爭(zhēng)創(chuàng)氛圍，經(jīng)過(guò)層層評(píng)選推薦，小組審核、公示，共評(píng)出好婆婆、好媳婦12名。于4月18日(農(nóng)歷3月初5)文藝演出大會(huì)上，邀請(qǐng)內(nèi)黃電視臺(tái)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這次的評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓地樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，用正確的輿論引導(dǎo)人，用身邊的典型感召人，在全村形成了家庭比孝順、鄰里比和睦、人人講文明、樹(shù)新風(fēng)的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)了村內(nèi)的文明和諧發(fā)展。

四、化解矛盾糾紛維護(hù)一方穩(wěn)定

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，付莊村因宅基地、村民低保、土地承包、計(jì)劃生育、鄰里關(guān)系等引發(fā)的矛盾糾紛不斷，影響了村內(nèi)穩(wěn)定。我從整合綜治資源、提升工作能力入手，致力于創(chuàng)新調(diào)處方法，全面化解村內(nèi)各類(lèi)矛盾糾紛，多次做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，保持零信訪(fǎng)”，確保村內(nèi)的和諧穩(wěn)定。解決了王德強(qiáng)等26戶(hù)村民2012年低保問(wèn)題，多方協(xié)調(diào)、調(diào)解村民王保周、王保臣兄弟二人解決了幾年來(lái)土地及修路款拖欠糾紛。解決3戶(hù)因新農(nóng)保繳費(fèi)產(chǎn)生的家庭矛盾糾紛。一年來(lái)在全村調(diào)解處理縣鄉(xiāng)上訪(fǎng)5起，并有效制止了9起非正常上訪(fǎng)事件的發(fā)生，為維護(hù)一方穩(wěn)定、保障群眾權(quán)益做出了自己的貢獻(xiàn)。

五、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)加快種植結(jié)構(gòu)調(diào)整

調(diào)整種植結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的有效途徑。為加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，實(shí)現(xiàn)零的突破。根據(jù)付莊村地理位置、土質(zhì)特點(diǎn)，我在村兩委會(huì)議提出自己新的思路：大力發(fā)展溫棚瓜菜小拱棚西瓜種植，加快發(fā)展溫棚杏種植面積，穩(wěn)定發(fā)展優(yōu)質(zhì)小麥種植。經(jīng)過(guò)今年的實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目標(biāo)。為了更好地調(diào)動(dòng)村民的種植結(jié)構(gòu)調(diào)整意識(shí)，組織村民到鄰近的張寨村、時(shí)寨村參觀溫棚西瓜、溫棚杏，今年的150小拱棚西瓜比較分散，但效益是可觀的，9棟溫棚杏，本著先增收、在增產(chǎn)的原則，明年也將有效益。付莊村的總體規(guī)劃是依托中付路兩側(cè)200畝耕地，大力興建溫棚瓜菜、溫棚杏種植，村南地質(zhì)為沙性，大力發(fā)展小拱棚西瓜，搞好東、西地優(yōu)質(zhì)小麥的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。

回顧一年來(lái)的駐村工作，實(shí)踐讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：搞好調(diào)查研究，是做好駐村工作的基礎(chǔ);為群眾辦好事實(shí)事，是打開(kāi)駐村工作局面的突破口;抓好村級(jí)班子及自身建設(shè)，是完成駐村工作任務(wù)的重要保證。雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，但是里領(lǐng)導(dǎo)的期望、群眾的滿(mǎn)意還有一定距離，存在學(xué)習(xí)不夠刻苦、對(duì)駐村工作理解不夠深刻，工作方法不夠靈活多樣等問(wèn)題。

個(gè)人駐寺干部工作總結(jié)

今年以來(lái)，在市委、市政府和x局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在x駐村辦的指導(dǎo)下，在x黨委、政府及x村委會(huì)的大力支持下，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)市“三次黨代會(huì)”和中央、省、市有關(guān)文件精神，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，全身心投入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶工作，用心做好新農(nóng)村建設(shè)幫扶和指導(dǎo)工作，取得了階段性的成效。

我們?cè)趚局黨組的大力支持下，從以下幾個(gè)方面，切切實(shí)實(shí)地為幫扶村x村辦了一些實(shí)事、好事：

1、建立健全新農(nóng)村建設(shè)組織。今年，x駐x村委會(huì)的駐村領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整，駐村工作組及時(shí)與他們聯(lián)系溝通，在原先基礎(chǔ)上，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組和人員分工進(jìn)行了調(diào)整，為新農(nóng)村建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、幫忙理清發(fā)展思路，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。x村地處市區(qū)，地理位置優(yōu)越，目前有華中變速、利豐紙業(yè)、鈺陽(yáng)化工等幾個(gè)企業(yè)，又有奶牛場(chǎng)、養(yǎng)鹿場(chǎng)等特色養(yǎng)殖業(yè)，許多村民擁有建筑、運(yùn)輸技術(shù)，可依托這些資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展交通、運(yùn)輸、建筑、加工、服務(wù)等二、三產(chǎn)業(yè)。

3、督促、指導(dǎo)幫扶村搞好十項(xiàng)工程的建設(shè)，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。目前，該村的規(guī)劃工作已經(jīng)展開(kāi)，村容整潔工程、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌工程、文化大院建設(shè)等工程都在用心開(kāi)展當(dāng)中。

4、x局用心認(rèn)真落實(shí)x區(qū)提出的新農(nóng)村建設(shè)十項(xiàng)工程工作，在調(diào)研基礎(chǔ)上出資3000元幫忙幫扶村搞好新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，為新農(nóng)村建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

5、重點(diǎn)搞好x路和x村的改造。今年，該村依靠劉莊村的示范作用，著重進(jìn)行了對(duì)周莊村的規(guī)范化改造，目前村中道路已經(jīng)修好，改造建設(shè)工作正在進(jìn)行;該村還進(jìn)行了華夏路的翻修，由原先的柏油路面改造成了水泥路面，同時(shí)還增加了供、排水設(shè)施。

6、為了把x村的文化大院建設(shè)好，x局全體人員給幫扶村捐贈(zèng)圖書(shū)500多冊(cè)，充實(shí)該村的圖書(shū)室。

7、認(rèn)真貫徹市委、市政府對(duì)口支援農(nóng)村中小學(xué)精神，用心做好對(duì)x小學(xué)的對(duì)口支援，幫忙該校做好雙基驗(yàn)收工程。

8、用心參與愛(ài)心助學(xué)。該村的x今年考取了x大學(xué)，由于他們家庭人口多，收入少，生活十分困難，幾千塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)更讓這個(gè)家庭難以承受。我們了解到這個(gè)狀況后，及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，并很快給該同學(xué)捐助x元錢(qián)，解決了她家的燃眉之急。

9、搞好城中村村民社會(huì)保險(xiǎn)工作。為了從根本上解決城中村民的后顧之憂(yōu)，今年主要在廣大農(nóng)民中宣傳社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)政策。透過(guò)召開(kāi)黨員干部會(huì)議，請(qǐng)勞動(dòng)部門(mén)同志進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高農(nóng)民參加社會(huì)保險(xiǎn)的意識(shí)。

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基層干部個(gè)人工作總結(jié) 篇3

根據(jù)培訓(xùn)班的統(tǒng)一安排，于xxxx年10月13日至10月20日，參加了區(qū)委黨校在xxxx警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)組織為期一周的軍訓(xùn)。這期間，我認(rèn)真按照培訓(xùn)班的要求，注重發(fā)揮自身特點(diǎn)，較快融入部隊(duì)生活，體現(xiàn)了不怕苦、不怕累的精神，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

一、端正態(tài)度，擺正位置，當(dāng)好普通一兵

這次軍訓(xùn)，是區(qū)委組織部、區(qū)委黨校為了培養(yǎng)中青干部的吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)而進(jìn)行的一次訓(xùn)練。在整個(gè)訓(xùn)練期間，并沒(méi)有因?yàn)樽约涸?jīng)是一名在部隊(duì)服役多年的軍官，而放松訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，愉快服從訓(xùn)練教官的指揮，牢固樹(shù)立口令就是命令的意識(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練。

二、錘煉作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，刻苦訓(xùn)練

在軍訓(xùn)中，把作風(fēng)培養(yǎng)作為自己訓(xùn)練的重點(diǎn)，注重加強(qiáng)令行禁止的作風(fēng)培養(yǎng)。在執(zhí)行紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)紀(jì)律和隊(duì)列訓(xùn)練紀(jì)律，做到有令則行，有禁則止。做到了不缺席、不遲到、不早退，堅(jiān)持上好每一天的訓(xùn)練課，完成好每一次的訓(xùn)練任務(wù)。訓(xùn)練中力求動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確，訓(xùn)練中，自己努力克服隨意思想，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，時(shí)刻保持注意力集中，。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教官的教學(xué)意圖，注意當(dāng)堂課的消化吸收。對(duì)于不清楚的，注意課后加強(qiáng)補(bǔ)救，反復(fù)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。比如，在捕俘拳的學(xué)習(xí)中，對(duì)于13個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí)掌握，在認(rèn)真訓(xùn)練的同時(shí)能在充分利用課后多練習(xí)，注重請(qǐng)教其它同志，使自己比較快地掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。

三、努力發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神

“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼”。這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性，也充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。軍訓(xùn)期間，我努力做到主動(dòng)關(guān)心他人、幫助同志。在隊(duì)列訓(xùn)練中，能充分發(fā)揮自己曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)幫助個(gè)別動(dòng)作差的同志，熱心糾正不規(guī)范的動(dòng)作。指導(dǎo)其它同志整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，每天一起床，在整理好自己內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的同時(shí)，積極主動(dòng)打掃房間衛(wèi)生，到出操訓(xùn)練時(shí)，室內(nèi)內(nèi)務(wù)已清理妥當(dāng)，堅(jiān)持天天如此。

四、收獲

這次參加軍訓(xùn)的同志，來(lái)自區(qū)各條戰(zhàn)線(xiàn)，政治覺(jué)悟、思想水平、工作能力、工作作風(fēng)等方面的素質(zhì)是很高的，給我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在緊張充實(shí)、豐富多彩的軍訓(xùn)生活中，同志們那種不畏困難、刻苦訓(xùn)練的精神，高昂的斗志，令行禁止的作風(fēng)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)參觀好八連紀(jì)念館，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)人民的宗旨意識(shí)。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)行力深刻含義的理解。軍訓(xùn)生活，增進(jìn)了同志們友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為下一步黨校理論學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)。

基層干部個(gè)人工作總結(jié) 篇4

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和煦春風(fēng)暖民心——ＸＸ縣轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)調(diào)查

ＸＸ縣烽火鎮(zhèn)范寨村過(guò)去曾是遠(yuǎn)近聞名的“老大難”村。今年，由于有縣民政局與鎮(zhèn)黨委抽調(diào)得力干部駐村蹲點(diǎn)，該村不僅有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，群眾還喝上了甘甜的自來(lái)水，村上多年積累的矛盾也得以化解，干群關(guān)系日臻融洽，各項(xiàng)工作明顯有起色，多年都未及時(shí)繳納的農(nóng)業(yè)稅，今年也在全鎮(zhèn)提前完成。范寨村的變化是該縣今年以來(lái)推行“三三工作制”所取得的成果之一。

今年初，ＸＸ縣針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村積累的諸多矛盾和問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究后得出結(jié)論：縣鄉(xiāng)干部作風(fēng)不實(shí)，身子沉不下去是影響黨群、干群關(guān)系，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”，為此，決定在干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變上狠下功夫。春節(jié)剛過(guò)，該縣黨政機(jī)關(guān)干部“三三工作制”活動(dòng)迅速拉開(kāi)序幕，全縣27名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分別包抓一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，67個(gè)縣級(jí)部門(mén)包抓75個(gè)后進(jìn)村，一包到底，三年不變；935名機(jī)關(guān)干部，背上鋪蓋，走出機(jī)關(guān)，駐村蹲點(diǎn)搞調(diào)研，宣講“一號(hào)文件”苦幫實(shí)干，解決農(nóng)村熱難點(diǎn)問(wèn)題。

要融洽黨群、干群關(guān)系，就不能讓干部下鄉(xiāng)“作秀”走過(guò)場(chǎng)。為確保干部下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)幫扶取得實(shí)實(shí)在在的效果，縣上制定了嚴(yán)格的蹲點(diǎn)調(diào)研干部駐村管理辦法、干部輪崗制等八項(xiàng)制度，并由3名縣委常委牽頭組成三支督查小組，經(jīng)常性深入到各駐村點(diǎn)，督查指導(dǎo)，給包村干部壓擔(dān)子、夯責(zé)任，讓干部通過(guò)幫扶群眾實(shí)踐鍛煉，進(jìn)而會(huì)干事、能干事、干成事。在今年農(nóng)業(yè)稅征收期間，縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展局駐村工作組除抓好村上班子整建，從政務(wù)網(wǎng)站上為村子提供致富信息外，又積極向群眾宣傳農(nóng)業(yè)稅征收政策，公布稅收任務(wù)，很受群眾歡迎。

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，關(guān)鍵在于建立和群眾的感情，有了感情，才能真心為群眾辦實(shí)事、好事?？h農(nóng)業(yè)局針對(duì)所包村果園管理粗放，經(jīng)濟(jì)效益低的實(shí)際，集中本系統(tǒng)技術(shù)人員，分包農(nóng)戶(hù)，推廣果樹(shù)管理“四大技術(shù)”，實(shí)施優(yōu)果工程，增加群眾經(jīng)濟(jì)收入；縣政法委充分發(fā)揮自身司法調(diào)解職能，解決了所包村遺留長(zhǎng)達(dá)3年之久的宅基地糾紛，理順了干群情緒，村上工作很快步入正軌。據(jù)悉，到6月底，全縣各包抓部門(mén)幫助村上共修鋪道路22000余米，整修渠道7300余米，新建修復(fù)設(shè)施大棚420余座，新增奶牛230頭，實(shí)施優(yōu)果工程5600畝，落實(shí)助扶資金87.4萬(wàn)元，為群眾提供致富信息500多條，推廣、介紹致富項(xiàng)目近300個(gè)。

ＸＸ縣級(jí)部門(mén)干部下鄉(xiāng)駐村蹲點(diǎn)，真心幫扶群眾的實(shí)際行動(dòng)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖了廣大群眾的心，密切了黨群、干群的關(guān)系，同時(shí)也激發(fā)了群眾踴躍繳納“愛(ài)國(guó)稅”的熱情。日前，在昭陵鄉(xiāng)堯召村納稅現(xiàn)場(chǎng)，村支書(shū)趙志宏一面維持秩序，一面興奮地說(shuō)：“群眾納稅積極性這樣高，與干部下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)真心幫扶群眾密不可分！”據(jù)了解，ＸＸ縣去年征收農(nóng)業(yè)兩稅5120萬(wàn)元，今年只有1490萬(wàn)元，人均減負(fù)達(dá)91元之多。

農(nóng)業(yè)稅征收不到一個(gè)月，已有建陵、叱干、南坊、昭陵等鄉(xiāng)鎮(zhèn)提前10多天完成。

基層干部個(gè)人工作總結(jié) 篇5

根據(jù)省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問(wèn)題的決定》及縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈縣開(kāi)展集中整治干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》精神，我局積極部署活動(dòng)的開(kāi)展，并順利完成了第一階段各項(xiàng)工作。

在第二階段，我局主要開(kāi)展了自我查擺、群眾評(píng)議、公開(kāi)征求意見(jiàn)、召開(kāi)民主生活會(huì)等“五個(gè)一”活動(dòng)。從反饋的情況來(lái)看，大家普遍認(rèn)為：近年來(lái)，我縣文廣系統(tǒng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以文化惠民為己任，大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，全縣文廣工作管理有序，文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展，文廣事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，特別是城鄉(xiāng)文化廣電基礎(chǔ)設(shè)施落后面貌有較大改觀；能?chē)?yán)格執(zhí)行中央的方針政策和縣委縣政府指示，沒(méi)有發(fā)生違反黨的紀(jì)律、有令不行、有禁不止的現(xiàn)象；全系統(tǒng)干部職工牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、農(nóng)村脫貧致富鼓勁吶喊，為建設(shè)富裕文明和諧幸福新創(chuàng)造了良好的輿論和文化氛圍；局班子成員做到了嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，廣大干部職工精神面貌佳、能力素質(zhì)強(qiáng)，勤奮工作，熱情服務(wù)，對(duì)群眾反映的問(wèn)題做到了及時(shí)有效處理，受到群眾廣泛好評(píng)。

按照第二階段工作的部署和要求，我局結(jié)合征集和查擺出一些意見(jiàn)和建議，對(duì)照開(kāi)展集中整治干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)四個(gè)方面十二個(gè)問(wèn)題，我局就干部作風(fēng)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，通過(guò)查擺，當(dāng)前存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

1、局班子及機(jī)關(guān)工作人員組織學(xué)習(xí)不夠，以會(huì)代學(xué)的情況較多，班子成員思想觀念不夠新，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。干部職工學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。

2、在依法行政、規(guī)范機(jī)關(guān)工作、效能建設(shè)方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。少數(shù)工作人員工作紀(jì)律散漫，遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度的自覺(jué)性不夠，存在遲到早退、上班時(shí)間脫崗、串崗等現(xiàn)象，“滿(mǎn)、慢、軟”問(wèn)題不同程度存在。

3、少數(shù)干部職工工作作風(fēng)不實(shí)，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)法水平仍有待提高。少數(shù)干部職工思想觀念更新不夠，大局意識(shí)有待加強(qiáng)。

4、部分工作人員對(duì)本職工作要求不高，只求完成任務(wù)，不講工作效率和工作質(zhì)量，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

5、人才隊(duì)伍建設(shè)需要繼續(xù)加強(qiáng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視站新參加工作人員要求加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，差額撥款人員多次提出要求解決人員經(jīng)費(fèi)財(cái)政全額撥款的問(wèn)題。

針對(duì)以上自我選自.演講稿作文 查擺出來(lái)的問(wèn)題，我們將按照“找準(zhǔn)問(wèn)題，明確責(zé)任，限期整改，確保實(shí)效”的要求，在今后的工作中認(rèn)真加以整改，把各項(xiàng)工作做深做細(xì)做實(shí)，為推動(dòng)我縣文化大發(fā)展大繁榮，為建設(shè)富裕文明和諧幸福新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。