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創(chuàng)新高中作文

發(fā)布時間:2024-03-30 創(chuàng)新高中作文

創(chuàng)新高中作文。

怎樣才能寫出高水平的作文呢?通過作文你可以傳達(dá)你對社會和生活的看法和態(tài)度,作文能夠激發(fā)我們對身邊事物的情感體驗(yàn)和表達(dá)。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富,您在尋找好文章嗎我們向您推薦“創(chuàng)新高中作文”,我希望我的建議能夠幫助您更加全面地了解您所面臨的問題!

創(chuàng)新高中作文(篇1)

小鳥飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒有將病治好。有一天,他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病?;瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了?;瘜W(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣,對井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝,對這種病有神奇功效。

中國有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開端。勇于破疑,是他新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的'眼光觀察周圍的現(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因?yàn)榫苤尾‘a(chǎn)生疑問,而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學(xué)家僅僅因?yàn)榫魏貌「械綉c幸,那么可能永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于大家的重要性。

各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識,那么它只會停滯不前,反而有可能會倒退。只有堅(jiān)持創(chuàng)新精神,勇于實(shí)踐,行業(yè)才得到發(fā)展。

當(dāng)今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家,才能讓自己立于世界強(qiáng)國之林。市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅(jiān)持創(chuàng)新,個人才能體現(xiàn)價值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強(qiáng)。

創(chuàng)新高中作文(篇2)

創(chuàng)新,字面意思并不難理解,就是創(chuàng)造新的東西,它應(yīng)該包括:更新、創(chuàng)造和改變等。提到創(chuàng)新,人們也很自然地與高科技、尖端技術(shù)、高端研發(fā)、先進(jìn)武器等聯(lián)合在一起。其實(shí)創(chuàng)新是和人們的生活緊密聯(lián)系的,不僅高科技是創(chuàng)新,日常生活中的小發(fā)明、小創(chuàng)造、乃至好的意見和建議都是創(chuàng)新。

創(chuàng)新無處不在,它和人們的生活悉悉相連。大到科學(xué)實(shí)驗(yàn),科技發(fā)展,尖端武器研發(fā),尖端產(chǎn)品的問世,小到人們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。它貫穿于科技、文化、經(jīng)濟(jì)、生活、民生、社會的方方面面。人類社會的存在、前進(jìn)與發(fā)展的歷史,就是不斷開拓創(chuàng)新的歷史。人類的四大發(fā)明,歐洲新大陸的發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)古文明的出現(xiàn),中華文化的崛起等等,無不是創(chuàng)新帶來的成果。新中國成立之初,以錢學(xué)森為代表的我國科學(xué)家,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新的精神,克服了一個又一個困難,終于在看似不可能的艱難條件下,研制出了中國第一顆氫彈成功試爆。此后,我國人造地球衛(wèi)星成功上天,導(dǎo)彈、原子彈的成功研發(fā),這些軍事領(lǐng)域內(nèi)的科技發(fā)展,沒有創(chuàng)新精神和實(shí)踐,沒有趕超一流的信念,是不可能實(shí)現(xiàn)的。軍事技術(shù)是創(chuàng)新的成果,經(jīng)濟(jì)、文化、民生等方面的發(fā)展都離不開創(chuàng)新。人工合成牛胰島素、晶體管的誕生、電腦、電視產(chǎn)品的更新?lián)Q代,互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)尋常百姓家庭,天宮一號,神七神八、神九陸續(xù)上天等等。人類的創(chuàng)新改變著生活,生活的發(fā)展促進(jìn)人類不斷繼續(xù)創(chuàng)新。

21世紀(jì)人類生活的時代是不斷創(chuàng)新超越的時代,創(chuàng)新要以改善民生為目的。人民群眾是創(chuàng)新的主題,每一個重大創(chuàng)新的成果都是和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的,都是在人民生產(chǎn)、生活的基礎(chǔ)上提煉、凝華的。創(chuàng)新改善著人類的生存條件,提高人類生活水平,科技發(fā)展的飛速前進(jìn),使人類生活水平和質(zhì)量得到很大提高。創(chuàng)新能力也是衡量一個國家民生質(zhì)量狀況的重要條件,一個國家的科技越發(fā)達(dá),創(chuàng)新能力越強(qiáng),戰(zhàn)勝自然的能力就越強(qiáng),人民的幸福指數(shù)就越高,生存質(zhì)量就越優(yōu)越。

創(chuàng)新高中作文(篇3)

主席曾說過:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”在當(dāng)前,我們的國家大力提倡產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,就是充分認(rèn)識到創(chuàng)新對于一個國家民族富強(qiáng)的重要性。因此,我們要重視創(chuàng)新,學(xué)會創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是藝術(shù)的生命,在藝術(shù)領(lǐng)域,尤其需要創(chuàng)新。清代乾隆年間,有兩個著名的書法家——劉石庵和翁方綱。翁方綱極認(rèn)真地模仿古人,講究每一筆每一畫都有來歷;而劉石庵則正好相反,他不僅苦練,還追求每一筆每一畫都不同于古人,講究自我自然的風(fēng)格。有一天,翁方綱批評劉石庵的字:“他的字,哪一筆是古人的!”劉石庵卻反問翁方綱:“您的字,究竟哪一筆是您自己的?”翁方綱頓時張口結(jié)舌??梢?,重視前人、繼承前人的成果固然值得肯定,但任何一門學(xué)問總是要向前發(fā)展的,如果只會墨守成規(guī),不敢超越半步,只會使這門學(xué)問失去了生命力直至消失。只有學(xué)會在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,才能使藝術(shù)不斷發(fā)展,不斷獲得新的生命力。這也正如齊白石老人說的那樣,“學(xué)我者生,似我者死”。

創(chuàng)新就是要不拘泥于常理。生活中,許多成功人士就是敢于打破常規(guī),不拘泥于常理,大膽創(chuàng)新,才取得事業(yè)的成就。20XX年湖南電視臺采用手機(jī)發(fā)短信投票的方式讓觀眾參與“超級女聲”評選,結(jié)果吸引了廣大群眾,創(chuàng)下收視率記錄。其成功的經(jīng)驗(yàn)就是敢于打破以往選秀節(jié)目只能由專業(yè)人士當(dāng)評委評選的“規(guī)定模式”,在選拔制度上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新。因此,要創(chuàng)新,我們就必須不受常理拘束,敢于走前人還未走的路。

列夫·托爾斯泰說過,如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果,是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。所以,作為中學(xué)生,我們要重視創(chuàng)新,重視培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,提高我們的創(chuàng)新能力,這樣才能在未來的發(fā)展中擁有廣闊的空間。

創(chuàng)新高中作文(篇4)

創(chuàng)新,是以未來發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行變革;而堅(jiān)守,則是以歷史為鑒,堅(jiān)定地守護(hù)過去的某種觀念或規(guī)則等。這是兩套完全不同的系統(tǒng),但是這兩者并不矛盾,甚至可以相融相契。這是社會發(fā)展中一個十分有趣的現(xiàn)象,有趣之處就在于這兩套系統(tǒng)雖然有時會出現(xiàn)一些沖突,卻并不像數(shù)學(xué)答案一樣一對一錯,兩者是相互依存的。

下面舉兩個例子對比一下。

與其相反,美國信封大王麥肯錫,每次出行必選頭等艙,而他的理由非常簡單——頭等艙的顧客大都是社會名流、業(yè)內(nèi)精英,其中蘊(yùn)涵著巨大的商機(jī)。在那里,麥肯錫有更多的機(jī)會認(rèn)識更多的客戶,從而給自己的企業(yè)帶來更大的收益。由此看出,麥肯錫不拘泥于所謂的勤儉持家,而是喜歡走創(chuàng)新之路。同一些頭等艙中的乘客相比,許多人只注意到頭等艙的舒適享受,而麥肯錫卻以獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)其背后的商機(jī)。而后來的事實(shí)證明,許多名流真的成了他的重要客產(chǎn)。

你看,坐飛機(jī)選擇什么艙雖然是件小事,卻從中折射出兩種行為準(zhǔn)則,而且是完全不同的行為準(zhǔn)則,但兩個人都在事業(yè)上獲得了巨大的成功。其實(shí),創(chuàng)新和堅(jiān)守并非相悖,而是相輔相成的,在不同的環(huán)境和條件下,我們應(yīng)當(dāng)做出最合適的選擇。面對罪犯,包青天鐵面無私,堅(jiān)守法律的剛性;為了使孤寡老人免受拆遷之苦,亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道,放棄事先設(shè)計(jì)好的路線,做出人性化的變通。關(guān)云長忠心不二,寧為玉碎,不為瓦全;張子房先后易主,終隨劉邦,大事既成,又隱居深山……這是“君子見機(jī),達(dá)人知命”。還有古語中的“君子固窮,不失本心”與“隨遇而安,相時而動”“威武不屈,富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等,無不折射出古人“創(chuàng)新與堅(jiān)守”的智慧。

創(chuàng)新和堅(jiān)守這一對命題,看似矛盾,實(shí)則統(tǒng)一。因?yàn)椤耙磺须S著情況的變化而變化”,這是實(shí)用哲學(xué)中永恒不變的原則。

創(chuàng)新高中作文(篇5)

齊白石,本是個木匠,靠著自學(xué),成為畫家,榮獲世界和平獎。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,而是不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫,明顯地不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說,齊白石的一生,曾五易畫風(fēng);正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

1774年,英國有位叫普列斯特列的科學(xué)家,他在給氧化汞加熱時,發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢?普列斯特列習(xí)慣地從燃素說的常識出發(fā),就將它命名名失燃素的空氣。

同年xx年,普列斯特列帶著他的實(shí)驗(yàn)到法國游歷,受到化學(xué)家拉瓦錫的接待。當(dāng)拉瓦錫得知普列斯特列的實(shí)驗(yàn)后,他立即重做一遍得到了那種新的氣體,并第一個命名為氧,再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學(xué)史上的一次革命。為此,我們除了對拉瓦錫敢于從常識頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外,對普列斯特列被常識像夢魔一樣拉著,不能不為之嘆惜。

不迷信傳統(tǒng)的地質(zhì)理論:許多年來,中國被認(rèn)為一個貧油國家。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的地質(zhì)理論認(rèn)為,大油田一般都生長在海相地層中,而中國大部分是陸相地層,因而不可能有儲量大的油田。但是,我國杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光不迷信傳統(tǒng)的理論,他根據(jù)自己多年來的地質(zhì)實(shí)踐和前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深入思考,反復(fù)研究,最終提出了自己的一套全新的找油理論,即新華夏構(gòu)造體系的理論。根據(jù)這一理論,我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田等大型油田,終于摘掉了貧油國的帽子。

哥倫布豎雞蛋:哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后,人們紛紛向他祝賀,也有不少人不以為然。他們說:這件事很簡單,任何一個人都可以做到。有一次集會,他們又這樣嘲笑哥倫布,哥倫布不動聲色地拿出一只雞蛋,說道:在座諸位,誰能把這只雞蛋在桌子上立起來?沒有一個人敢響應(yīng)。哥倫布說:我立給你們看。言畢把雞蛋使勁往桌子上一插,雞蛋碰到桌子后破了,牢牢地立在桌子上。眾人恍然大悟,說道:這很簡單。哥倫布?xì)鈶嵉卣f:一件事情做成之后,你們當(dāng)然知道它簡單。但是事先你們怎么沒想到要這樣去做呢?

化腐朽為神奇:美國歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后,現(xiàn)場存有200噸廢料,難以處理。一個名叫斯塔克的人,自告奮勇,主動承包清理。他將廢料分類整理,把廢銅皮改鑄成紀(jì)念塔,廢鉛改鑄紀(jì)念幣,水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里,讓大家選購。結(jié)果,本來無人問津難以處理的一堆垃圾,頓時化腐朽為神奇,身價百倍,人們爭相購買,200噸垃圾被很快一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法,標(biāo)新立異的思維方式,便別出心裁想出了多種處理辦法,由此而獲得大利。

善于創(chuàng)新的李公麟:北宋畫家李公麟不僅擅長畫馬,他的人物故事畫,也是出類拔萃,善于創(chuàng)新。他曾經(jīng)畫過一幅《陶潛歸去來兮圖》。對于表現(xiàn)晉代詩人陶淵明掛冠歸隱的畫,歷代畫的不少,但畫來畫去,無非是采菊東籬下,悠然見南山的意境,通常是把他放在田園秋菊之中來表現(xiàn)。但李公麟?yún)s一反過去的陳套,把這位不為五斗米折腰的高士畫在江上,一條清澈透底的江水坦蕩東流,構(gòu)圖別致,立意新穎。

中國被認(rèn)為是一個貧油國家。李四光不迷信傳統(tǒng)的理論,提出全新的找油理論,由此我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利油田等。

美國百年的自由女神銅像翻新,有200噸廢料,難以處理。斯塔克主動承包清理。他將廢料改造。結(jié)果,垃圾被搶購而空。正是他的創(chuàng)新思維使他獲得大利。

一次嘗試,就有一次收獲---愛迪生

即使你成功地模仿了一個有天才的人,你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神,這就是他的天才。我們來贊美大師吧,但不要模仿他們。--雨果

有人說第一個用鮮花來比喻少女的人,受到人們一致的稱贊,被譽(yù)為天才;第二個套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張,但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。

我們應(yīng)提倡創(chuàng)新,而且要敢于創(chuàng)新,而不去步人后塵,拾人牙慧。年輕的朋友們,趁我們正值青春年華,努力吧,愿我們有所創(chuàng)新,有所發(fā)明!

在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會成為無源之水,無本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會更易成功。

繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系,沒有了繼承如同只有魚沒有水,再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣,不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂,毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起,才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起,才會結(jié)出成功的果實(shí)一樣。

創(chuàng)新是重要的,但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功,繼承和創(chuàng)新是必不可少的。問渠那得清如許,為有源頭活水來。沒有了繼承便是無源之水,而沒有了創(chuàng)新便是一潭死水,只有在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,才會真的清如許了。

不僅在科學(xué)上需要這種精神,我們在學(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著向課本質(zhì)疑,嘗試著與同學(xué)合作探討,還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人在不斷的嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中,我們的人性將得到升華。不斷的嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的高峰。朋友們,勇于嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。

縱觀古今,凡有成者,他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期,他找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗(yàn)了近2000次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對這樣的失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他沒有,而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了巨大的成功,給人類帶來了光明。這光明之光,與其說是電之光,還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實(shí),我們只要細(xì)細(xì)想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn),他所取得的一千多項(xiàng)成果中,竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶。一次嘗試,就有一次收獲,他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、架飛機(jī)飛上了天空的萊特兄弟他們所取得的一個個驚人的成就,又有哪一個不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢?寫到這里,我在想:在崇拜偉大人物的同時,我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?

創(chuàng)新高中作文(篇6)

培養(yǎng)、構(gòu)建立異思維。想象和聯(lián)想,“精鶩八極,神游萬仞”,“籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端”,是立異作文起飛的雙翼。宇宙、天然、社會與糊口的各層面、各領(lǐng)域之間是息息相通的,是布滿了想象與聯(lián)想的。作文是糊口的一種方式,當(dāng)然需要更高更遠(yuǎn),而聯(lián)想是實(shí)打?qū)嵉南嘟嚓P(guān)的思維。運(yùn)用聯(lián)想和想象,能使文章內(nèi)收留直通古今,橫跨中外。天然與社會、詳細(xì)與抽象、主觀與客觀,都得以貫通,給讀者創(chuàng)造了廣闊的思維空間。同時,聯(lián)想與想象,又往往與類比、對比、比喻、相比、夸張、通感等等眾多的潤飾并駕齊驅(qū),讓具有創(chuàng)造價值的、生動形象的語言繽紛泛起,可謂錦上添花。想象和聯(lián)想,不是什么神秘的東西,古代的神話,現(xiàn)代的科幻,就是杰出代表。

“眾里尋他千百度,驀然回顧回頭,那人卻在燈火闌珊處”,立異的靈感是在大腦中潛意識運(yùn)行的。具有靈敏性、突發(fā)性、靈驗(yàn)性和神奇性。它是睿智的頭腦進(jìn)發(fā)出的機(jī)警、雋永的思惟火花,是創(chuàng)造思維流動中經(jīng)由豐碩的定向積累和艱苦探索后爆發(fā)的精神狀態(tài),是在糊口積累的基礎(chǔ)上,因受物激發(fā)、感慨而產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路或獨(dú)到的領(lǐng)悟。立異作文靈感獲得,需要學(xué)生打破思維定勢,全身心地投入真實(shí)的糊口,全自由地游弋于糊口,設(shè)身處地的全方位地接觸與體驗(yàn),打造真實(shí)的情感,然后把緊闔于心靈深處的糊口體驗(yàn)與感悟,迅速聚焦、突奔,撞開心靈的閘門,噴射而出,使獨(dú)特的心靈感觸感染如同一道閃電照亮讀者的眼睛和心靈。

創(chuàng)新高中作文(篇7)

在我們的人生道路上,遇到過很多人很多事,有的讓我們啼笑皆非;有的讓我們感動流淚這些都把我們的人生道路處處點(diǎn)綴。一段段的回憶,我們或許早已忘卻,可有的卻又讓我們無法釋懷。

那年春天,我回去了,回到了腦海中的那個樂園。

小時候,我常和表姐在那里玩,彩蝶飛舞,嬌嫩欲滴的鮮花,緩緩的小河,那個童話般的樂園。她常常穿著白色的連衣裙漫步在花叢里,清風(fēng)曼舞,長發(fā)在空中飛揚(yáng)。就像一幅美麗的油彩畫,清新自然。

后來,表姐考不上大學(xué),便離鄉(xiāng)別井去打工了

我來到了,可它卻遠(yuǎn)去了。這里的一切都變了,留下的只是高樓大廈。這是多么的可笑的事,更可悲的就連她也變了。

一輛奔馳,飛奔在道路上??删谷煌T诹宋业纳砬?。從車上下來了一位姐姐。是她,我驚嘆道。

那棕色的卷發(fā),濃厚的妝,俗氣的香水,昂貴的大衣。我一點(diǎn)兒也看不見一個淳樸女孩的影子了。而是一個自傲自大,不可一世的貴族夫人。

讓我無法言語的事,不過于她身后的40多歲的男人了,挺著一個大肚子,臉上布滿了皺紋,禿了一半的頭,站在表姐身邊一高一低的對比,讓人不堪入目。卻被告知此人便是他的丈夫

樂園沒有了,天使不見了。留下的只是無盡的唏噓。

創(chuàng)新的人生,可悲的靈魂。

創(chuàng)新高中作文(篇8)

創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念,也是與世界接近的一個鏈子,我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運(yùn)用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作,而要推動它的進(jìn)步,都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實(shí)踐中,從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以,在日常工作中,我們需要創(chuàng)新,創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉,而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上,再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。

創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間,對知識的求新有了更高的熱情,它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在,它能讓我們對生活更有***,更能體會到生存的價值。不管怎樣,我們都始終要充滿***的去生活。具有創(chuàng)新的意識,才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn),才能不斷提高自己,發(fā)現(xiàn)自己,也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣,提高自己的`知識層次。

創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里,我們個人要有危機(jī)感,要有競爭的意識,而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來,并付諸于實(shí)踐,這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn),習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言至今,外公的貢獻(xiàn)與事跡已無人問津,但我外公從不貪求"名";和"利";,只希望小欖農(nóng)村能走向富裕。

創(chuàng)新高中作文(篇9)

創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛因斯坦)

1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪,很遺憾地對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個更偉大的新權(quán)威。

齊白石老人五易畫風(fēng)

我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

他告誡弟子“學(xué)我者生,似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說,在學(xué)習(xí)別人長處時,不能照搬照抄,而要創(chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)

長期以來,古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動,日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論,闡明了日心說:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說,認(rèn)為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn):月球表面凹凸不平,木星有四個衛(wèi)星,太陽有黑子,銀河由無數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行,并提出行星三大運(yùn)動定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說:科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程,真理是不斷創(chuàng)新的過程。

保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在,結(jié)果自然毫無所得。由此看來,即使一個偉大的學(xué)者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的.成就。

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自我創(chuàng)新高二作文5篇


今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家精選了一篇關(guān)于“自我創(chuàng)新高二作文”的好文章,希望你在本頁上看到一些新鮮的觀點(diǎn)。作文是培養(yǎng)文化自信的有效途徑之一,作文,是成文成句的一種能力體現(xiàn)。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的。

自我創(chuàng)新高二作文 篇1

硅谷傳奇人物喬布斯雖然走了,但他留下了巨大的財(cái)富。他用創(chuàng)新改變世界的精神依然激勵著我們,并引發(fā)國人對創(chuàng)新的思考。

創(chuàng)新----賺得財(cái)富

我們耳熟能詳?shù)摹按鹕畹拿恳豢?,別讓她溜走”的柯達(dá)公司,為消費(fèi)者帶來第一部簡單相機(jī),使笨重而復(fù)雜的攝影過程變得簡單易用。公司市值最高一度達(dá)310億美元,柯達(dá)的財(cái)富是靠創(chuàng)新賺得的。然而誰也沒有料到,曾經(jīng)輝煌百年的柯達(dá)公司,在自己131歲生日的時候,讓這一刻“溜走”了-----柯達(dá)已提交了破產(chǎn)保護(hù)申請。傳統(tǒng)相機(jī)膠卷被數(shù)碼技術(shù)徹底打敗了。不再創(chuàng)新,柯達(dá)的財(cái)富銳減了。

柯達(dá)曾經(jīng)的財(cái)富是因?yàn)橛脛?chuàng)新產(chǎn)品滿足了人們的需要,但身處巔峰時不再追求創(chuàng)新,便只能將輝煌詮釋到一半便戛然而止,落寞離去。墨守成規(guī),跟不上時代潮流,就會被無情拋棄。

創(chuàng)新----揭示真理

自古以來,托勒密的“地心說”統(tǒng)治著人們的頭腦。五百年前,哥白尼經(jīng)過自己的精密觀測和演算,提出了“日心說”,實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀星空,第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,最終牛頓揭示萬有引力定律,成為劃時代的里程碑。人類認(rèn)識世界就是這樣在不斷的創(chuàng)新中才逐漸揭開真理神秘的面紗。若不是人類敢于打破那些陳舊的枷鎖,哪能有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué),從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類一味循規(guī)蹈矩,人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天,哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話故事中出現(xiàn)的情節(jié)?

培根有言:“見洋時就以為沒有陸地的人,不過是拙劣的探索者?!蔽覀冞@些未來的探索者將配上創(chuàng)新的長劍,穿破未知障礙的匕首,揭示真理,成為真正的萬物之靈。

創(chuàng)新---- 改變世界

喬布斯,勇于變革,不斷創(chuàng)新,推出了簡約的iPod、iPhone,風(fēng)靡全球,深刻改變了現(xiàn)代人的生活方式,成為改變世界的天才。

放眼政界,我國的改革開放也是勇于創(chuàng)新的例子。總設(shè)計(jì)師高瞻遠(yuǎn)矚,英明決策,將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放。于是,在改革春風(fēng)的吹拂下,神州大地盡顯生機(jī)。試問,若沒有改革開放,何來我國國民生產(chǎn)總值GDP趕超日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的預(yù)言如今成現(xiàn)實(shí)?

創(chuàng)新-----贏得未來

未來的世界競爭什么?奧巴馬在北卡羅來納州一大學(xué)演講時,呼吁重視科研創(chuàng)新。為什么?因?yàn)檫@是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)增長的種子。

在深圳考察時,也鼓勵深圳年輕人敢想別人不敢想的事,敢做別人不敢做的事,勇于創(chuàng)新,打破框框,將深圳建設(shè)成創(chuàng)意之都。

看看周圍的企業(yè),多數(shù)只醉心于簡單的復(fù)制,不僅在國際市場毫無競爭力可

言,在國內(nèi)的生命力也難于長久。只有實(shí)現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的飛躍,才能贏得未來。

“鳥翼系上黃金,便再也飛不起來了”。如今,優(yōu)渥的生活令我們漸漸失去創(chuàng)新的能力。腦袋中只裝得進(jìn)書本,創(chuàng)新,成為奢侈;將按部就班奉為不二法則,創(chuàng)新,我們情何以堪?

自我創(chuàng)新高二作文 篇2

現(xiàn)在,不管是什么東西都很注重創(chuàng)新,設(shè)身處地地想,如果你是一名顧客,你一定想見識最新產(chǎn)品;如果你是一位觀眾,你一定想欣賞最新劇目;如果你是一位歌手,你一定想唱新歌;如果你是一位運(yùn)動員,你一定想嘗試一套新動作。創(chuàng)新才能更加能夠抓住眾人的眼球,所以要敢于創(chuàng)新。

我們?yōu)楹我獎?chuàng)新作文?發(fā)展作文。作文從古代的文言文發(fā)展到如今的白話文,其中出現(xiàn)很多經(jīng)典的文章,這也是先輩們從自己出發(fā)敢于去創(chuàng)新自己的文字。作文,不能拘泥于以前的文體,但要繼承,它們的確對我們有影響,我們要做到的就是“取其精華,去其糟粕”。作文新穎、新鮮會吸引讀者,也有閱讀的必要,讀起來也有所收獲。

社會實(shí)踐是創(chuàng)作的源泉。所以,立足于社會實(shí)踐,是創(chuàng)作的基本要求,也是我們創(chuàng)新作文的根本途徑。實(shí)踐出真知,實(shí)踐出真理,我們的思想也是從社會實(shí)踐得來的,又是寫作的需要。體會生活,感悟生活,從生活里找出素材,從自己出發(fā),寫出自己的心聲,寫出自己的文字風(fēng)格。

要創(chuàng)新,那么我們必須要懂得寫作文。作文,并不難寫,我們每個人都會,但寫出來有的很好,有的卻很差,我們要相信,這是我們個人存在的問題。問題就是我們作文的文學(xué)功底了,還有語言的流暢,文筆的優(yōu)美。要把問題解決,那么我們就要勤奮學(xué)習(xí)文學(xué),提升自己的文學(xué)功底,提練自己的語言運(yùn)用。寫好一篇文章,其實(shí)很容易,從自己出發(fā),敢于去開發(fā)我們那獨(dú)特的文字。

如果我們沒有那華麗的詞藻,我們可以抒發(fā)樸實(shí)真摯的情感。一篇文章里,華麗的詞藻顯示了我們文學(xué)功底的高,濫用的或者會使文章無味,讀起來也沒有什么意義。感受真實(shí),也許激起了讀者們的心聲,與我們共鳴,也體現(xiàn)了真實(shí)的寫照,這往往是受眾人的喜愛。真實(shí)的,是最美的;樸實(shí)的,是最好的。但不能否認(rèn)華麗詞藻的篇章,每當(dāng)我看到別人文章那華麗的詞藻,便感嘆他的文筆是那么的犀利,內(nèi)容也是讓人深刻沉思??傊?,各有千秋,各有我們值得去學(xué)習(xí)的地方。

如果沒有豐富的想象力,我們可以用幽默的語言抒寫自己的風(fēng)格。想象,一般在小說方面上大膽的構(gòu)造,勾畫生活和現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象,使眾人都熱愛。個人沒有這般想象,有幽默的性格不仿去用幽默的語言感動讀者,去創(chuàng)新個性飛揚(yáng)的文字。

人總有不足的地方,文章也不例外。那么我們需要取長補(bǔ)短,把名人的精句引為己用,這并不是抄襲,而是精益求精。巧妙地運(yùn)用,使文章更有說服力。通過借鑒、溶合、汲取優(yōu)秀的文字句子,創(chuàng)新作文更上一層樓。徐悲鴻國畫大師從自己出發(fā),縱古貫今,中西結(jié)合,創(chuàng)出新穎獨(dú)特的風(fēng)格,他的畫受人喜愛也是通過融洽、汲取西方藝術(shù)的“精益求精”。韓寒一筆犀利的文字,獨(dú)特的風(fēng)格,是性格的造就,又是他的魄力。我挺佩服他的,佩服他從自己出發(fā)敢于創(chuàng)新作文,敢于寫出他的心聲。

敢于創(chuàng)新,寫出屬于自己風(fēng)格的文章,給文學(xué)注入一股新鮮的活力吧!

自我創(chuàng)新高二作文 篇3

自我創(chuàng)新高二作文:跳出固有框架,追尋無限可能


近日,我在學(xué)校參加了一場主題為“自我創(chuàng)新”的座談會,會上專家們講述了許多令人鼓舞和激動人心的創(chuàng)新故事,也提出了解決問題的新思路和方法。這些故事和思考,徹底改變了我對“自我創(chuàng)新”的理解,使我更加深刻地認(rèn)識到自我創(chuàng)新的重要性以及如何跳出固有框架,追尋無限可能。


第一個讓我矚目的創(chuàng)新故事是關(guān)于霍金的。作為一位博士,霍金智商和普通人相比,存在巨大的差距。他并沒有被自己的身體狀況所束縛,通過創(chuàng)新的科研方法和技術(shù)手段,他仍然能夠繼續(xù)進(jìn)行研究和探索宇宙的奧秘?;艚鸬睦痈嬖V我,只要有堅(jiān)定的信念,就能跳出固有框架,實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新。


第二個讓我思考的是柯達(dá)的創(chuàng)新故事??逻_(dá)一度是世界上最大的攝影器材生產(chǎn)商,然而隨著數(shù)碼攝影的興起,它陷入了困境??逻_(dá)并沒有妥協(xié),而是選擇了自我創(chuàng)新。他們改革了產(chǎn)品設(shè)計(jì),推出了數(shù)碼相機(jī),從而成功重新獲得市場。這個故事告訴我,面對困境時,只要敢于創(chuàng)新,就能找到新的出路。


除了創(chuàng)新的故事,專家們還強(qiáng)調(diào)了跳出固有框架的重要性。他們說,一個人的思維方式和眼界很大程度上取決于他所處的環(huán)境。如果我們總是停留在已知的領(lǐng)域,固守舊有的思維模式,就會限制了我們的創(chuàng)新能力。因此,我們需要不斷跳出固定的思維模式,勇敢地嘗試新的事物。只有這樣,才能有更多的可能性。


為了讓我們能夠?qū)W會跳出固有框架,追尋無限可能,專家們提出了一些具體的方法。其中一個方法就是多角度思考。問題往往有不同的解決途徑,而我們通常只顧及到一種解決方法。如果我們能夠從多個角度思考問題,換位思考,也許會有更好的解決方法。另一個方法是觸類旁通。有時候,看似不相干的事物之間可能存在聯(lián)系,只要我們善于觀察和借鑒,就能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和技巧融合在一起,創(chuàng)造出全新的解決方案。


回顧這場座談會,我漸漸意識到自我創(chuàng)新并不只是某種技巧,更是一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn)。每個人都應(yīng)該正視自己的固有思維模式,勇敢地跳出框架,不斷追尋創(chuàng)新和突破。只有在不斷創(chuàng)新的道路上,我們才能抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)個人的價值和成就。


通過參加這場座談會,我對自我創(chuàng)新有了更為清晰的理解。我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中,跳出固有框架,追尋無限可能。我相信,只要敢于創(chuàng)新,積極追求,我一定能夠取得不凡的成就,實(shí)現(xiàn)個人價值的最大化。讓我們一同踏上自我創(chuàng)新的道路,開創(chuàng)屬于自己的未來。

自我創(chuàng)新高二作文 篇4

創(chuàng)新是一種永恒的追求,它是人類文明進(jìn)步的源泉。而自我創(chuàng)新則是每一個人實(shí)現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵。作為一名高中的學(xué)生,我也深切體會到了自我創(chuàng)新的重要性。在高二的學(xué)習(xí)生活中,我積極探索各種途徑,努力創(chuàng)新自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。


我深入研究了高中的學(xué)科知識,根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和難點(diǎn),總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于教學(xué)進(jìn)度較快的數(shù)理化課程,我會提前預(yù)習(xí),通過閱讀課外參考書籍、查閱相關(guān)資料來加深理解。對于語文和英語課程,我會多做閱讀和寫作練習(xí),提升自己的語言表達(dá)能力。通過這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法,我在學(xué)習(xí)中更加高效和自信。


我注重自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)。在高二這個階段,學(xué)生距離高考已經(jīng)越來越近,每天的課業(yè)壓力也越來越大。為了應(yīng)對這個挑戰(zhàn),我開始養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我會在晚自習(xí)時自主選擇解決難題,主動尋找新的學(xué)習(xí)方法。同時,我也會抽出時間進(jìn)行自我思考,思考學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑,尋找解決問題的新思路。這樣的自主學(xué)習(xí)與思考,讓我在學(xué)習(xí)中有了更多的創(chuàng)新和突破。


我還積極參加各種學(xué)科競賽和課外活動,培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。通過參與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科競賽,我深入學(xué)習(xí)了更多的知識,并在比賽中鍛煉了自己的解決問題能力。同時,我也積極參加課外活動,擔(dān)任班級干部和社團(tuán)成員,通過組織和參與各種活動,培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和合作精神。這種多元化的參與,激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和個人潛力。


除此之外,我也利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。互聯(lián)網(wǎng)時代給我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺,我通過在線課程、教育網(wǎng)站和學(xué)術(shù)論壇,獲取了更加豐富和前沿的知識。同時,我也利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息搜索和資料查找,為寫作和學(xué)科研究提供了便利。這種利用網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,給我?guī)砹烁訌V闊的學(xué)習(xí)空間和思考視野。


小編認(rèn)為,作為一名高二學(xué)生,我積極探索和嘗試各種創(chuàng)新方法,提升自己的學(xué)習(xí)水平和能力。通過深入研究學(xué)科知識、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和思考能力、參加學(xué)科競賽和課外活動,以及利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),我在高二的學(xué)習(xí)生活中達(dá)到了自我創(chuàng)新的新高度。這種自我創(chuàng)新不僅讓我在學(xué)業(yè)上有所提升,更培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和解決問題的能力,為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只要我們不斷追求創(chuàng)新,就能在自我價值實(shí)現(xiàn)的道路上走得更遠(yuǎn)。

自我創(chuàng)新高二作文 篇5

自我創(chuàng)新高二作文:困境中的淡定與堅(jiān)持


放眼望去,滿眼都是無盡的絕望,這是我經(jīng)歷過的最艱難的時刻。正是在這個困境中,我學(xué)會了淡定與堅(jiān)持。讓我給你們講述一下我的故事。


一切的源頭可以追溯到一次重大的考試——期末考試。為了應(yīng)付考試,我?guī)缀趺刻於悸耦^苦學(xué),但無論我怎樣努力,我總是在班級排名中名列中游。一個看似平凡的我,對于高分的追求卻從未停歇。更加令人沮喪的是,不論我如何抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會,不論我如何請教老師或同學(xué),分?jǐn)?shù)總是沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。


這個低迷的氛圍帶給我巨大的壓力,我開始感到內(nèi)心的掙扎和困惑。當(dāng)所有人的期望都對我施加著重壓之時,我再也無法保持內(nèi)心的平靜。那時,我懷疑自己,我覺得我再也無法改變現(xiàn)狀。我不斷地問自己,我是不是真的不適合這個班級,甚至這個學(xué)校。


在這個自我懷疑的深淵中,我毅然決然地選擇了堅(jiān)持。我告訴自己,無論如何,我都不能放棄努力。于是,我抓住每一個課余時間,將時間利用到了極致。我不再抱怨學(xué)習(xí)的困擾,我開始尋找其他的辦法,以充實(shí)自己的知識。


我開始在閱讀和寫作上更多地投入自己。我發(fā)現(xiàn)讀書不僅能磨礪我的鋼筆,還能開拓我的視野。每當(dāng)我讀完一本書,我都會做一個讀書筆記,以便于復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。我也開始以日記的形式記錄下每天的所見所聞,思考并總結(jié)自己的心得。通過不斷地寫作,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得漸漸成熟起來。我再也不再害怕面對失敗,因?yàn)槲抑?,失敗是人生中不可或缺的一部分,它會教會我們更多的東西。


在這個過程中,我逐漸學(xué)會了淡定。當(dāng)我獲得高分的希望再次破滅時,我已經(jīng)學(xué)會了從容地接受這個結(jié)果。我告訴自己,每個人都有自己的節(jié)奏,我的成功與否并不取決于瞬間的表現(xiàn)。我開始相信,付出總有回報(bào),只是時間會給我答案。


時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間第二次模擬考試就要來臨了。面對這次考試,我選擇了不再過分追求分?jǐn)?shù),而是更注重過程中的每一步。我將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受,一種可以讓自己成長的過程。我告訴自己,考試只是一次測量知識掌握程度的工具,它并不代表一切。我無論成績?nèi)绾危家呀?jīng)嶄露頭角,因?yàn)槲覐倪^去的困境中走了出來。


我在考試之后收獲了出乎意料的好成績。這次考試的結(jié)果不僅讓我欣喜若狂,更讓我意識到,只要堅(jiān)持努力,永不放棄,就一定會有所收獲。


所以,面對困境,無論是自我懷疑還是壓力重重,我學(xué)會了保持淡定與堅(jiān)持。我意識到,在生活的征途中,遇到困境并不可怕,只要我們能夠用淡定的心態(tài)去面對,堅(jiān)持努力過程中的每一步,最終我們一定能夠突破自我,創(chuàng)造新的高度。

創(chuàng)新作文


作文是一種體驗(yàn),可以將酸甜苦辣盡在其中,作文有助于提高學(xué)生的想象能力。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象,如何能把一篇作文寫得又快又好?還請您收藏本文。

創(chuàng)新作文【篇1】

“踩著前人的腳印,最佳的結(jié)果也只能是個亞軍”這是偉大的畫家兼詩人李可染說的,對此,我也深表贊同。

這幾天我讀到了一個故事,講的是祖沖之推算圓周率,在秦漢時期,人們一直都用“徑一周三”來作為圓周率,于是,人們就將圓周率定格在“三”上,直到后來,才有人提出“圓徑一周三有余”但人們在“余”上意見紛紛,卻沒人去詳細(xì)的計(jì)算。宋朝的祖沖之卻經(jīng)過長期孜孜不倦的研究、反復(fù)計(jì)算,再前人的基礎(chǔ)上將圓周率確定在3.1415926和3.1415927之間,直到一千多年后,這個數(shù)值又被后人繼續(xù)精確。正是祖沖之和后來的數(shù)學(xué)家們的不斷探索和創(chuàng)新,才有了現(xiàn)在我們對圓周率的精確運(yùn)用,也正是這樣,一些外國的數(shù)學(xué)家主張將圓周率稱為“祖率”。

還有蔡倫,在他造紙之前,人們都是用竹簡和絲綢寫字,很不方便,也不利于知識的記載和傳承。雖然有人也創(chuàng)造出來類似紙張的東西,但成本很高,也很粗糙,易碎,人們還是寧愿使用笨重的竹簡和絲綢。然而蔡倫卻在前人造紙的方法上做了很多嘗試和創(chuàng)新,他把破漁網(wǎng)、樹葉放到鍋里煮,等到水煮開后,把所有東西搗爛混合成漿狀,然后平鋪在席上,晾干后撕下來,就做成了紙,這種紙比之前人們發(fā)明的更容易保存,也不易散開。正是因?yàn)椴虃惖牟粩嗵剿骱蛣?chuàng)新,才讓我們能夠了解更多前人的文化和生活,汲取更多前人的寶貴知識。

如果我們只是學(xué)習(xí)前人的知識,而不去創(chuàng)新,那么我們將會停止前進(jìn)的腳步,停滯不前。反而,我們在學(xué)習(xí)的同時,不斷地去探索,去創(chuàng)新,我們才會進(jìn)步,我們的社會才會更好地發(fā)展,我們的國家才會更加繁榮昌盛!所以,努力吧,我們的明天等著我們?nèi)?chuàng)造!

創(chuàng)新作文【篇2】

我聽過一個富豪小羽的發(fā)家史,看似簡樸實(shí)則絕非無意偶爾。

那是起于一種立異,對傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的遠(yuǎn)景。立異是人類不竭的動力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過期間的經(jīng)綸,無數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無數(shù)的舊物被淘汰,被時代遺棄。推陳出新,就猶如物種的進(jìn)化,就猶如產(chǎn)業(yè)革命,就猶如信息化產(chǎn)品的頻頻換代,是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么終極成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢?

答曰:一為立異二為取舍是也。

所謂立異,小羽工業(yè)的興起,是由于對工藝的立異;而扭轉(zhuǎn)乾坤的樞紐,是對自身定位,工業(yè)結(jié)構(gòu)的立異。通過試驗(yàn)個專利,一個新的工業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個想要分蛋糕的人的市場,來促進(jìn)工業(yè)的集體發(fā)展,樹立自己的聲望。

所謂取舍,試想,倘若小羽只著眼于面前的利益,又何嘗能想到拋卻獨(dú)中斷,公然工藝,通過宏觀的工業(yè)調(diào)控工業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨(dú)中斷性,收成了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。

想要成功,要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣,要學(xué)會立異,離別固步自封。離離原上草,一歲一枯榮,這是天然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開放,這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種,不盡臚陳。

想要成功,還要有敢于取舍的魄力,果決地主動出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯,但是機(jī)會留給有預(yù)備的人,被動的一方,沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個成功者,當(dāng)是自己的主人,對于自己的意志,要有當(dāng)有的決中斷。有舍必有得,魚和熊掌,二者不可得兼。

言而總之,敢創(chuàng)敢舍的天下,說的就是小羽這類人的成功之道吧。

創(chuàng)新作文【篇3】

瞧著環(huán)衛(wèi)工人那凍得通紅的手,我心中不禁有些感動。正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?,我們的城市才能保持潔凈。寒潮來了,有的人可以選擇躲在溫暖的家里,也可以像我這樣坐在汽車?yán)锍鲂?,可他們不行。為了大家,他們付出了太多太多…?/p>

“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒。我抬起頭,看見幾個初中生騎著自行車,飛快地從車旁穿梭而過。

“太危險啦!”我嘟囔了一句。“他們一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則。這么窄的街道,像他們這樣騎車子,很容易出事故的?!?/p>

爸爸微微一笑,將車速降低了一些?!昂⒆?,雖然他們的做法爸爸也認(rèn)為是不對的,但咱們也應(yīng)該為他們想一想?!?/p>

我不解地問:“爸爸,錯了就是錯了,為什么還要替他們辯解呢?”

爸爸在后視鏡里望了我一眼,繼續(xù)說道:“寒潮來了,外面一定很冷。你坐在車子里當(dāng)然感覺不到,可這些初中生哥哥卻要頂著寒風(fēng)騎車,太辛苦了。”

看我好像明白了點(diǎn)什么,爸爸語重心長地說:“我們又不趕時間,坐在車?yán)镉峙停瑧?yīng)該主動地讓讓他們?!?/p>

“嗯!”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸的做法讓我感到有些自豪。不知是不是這個原因,我發(fā)現(xiàn)他開車的模樣也帥了不少呢!

很快就到了學(xué)校,我打開車門,一股寒流呼啦一下就將我包裹住了,可不知怎的,我竟然覺得也不是很冷嘛!也許,是上學(xué)路上的見聞給我的身體注入了很多熱量,以至于我的心里還有些暖烘烘的。

寒流來了,但它始終無法沖淡人間的真情。我想,只要大家都有一顆奉獻(xiàn)的心,一顆充滿愛的心,任何寒流都不可怕!

創(chuàng)新作文【篇4】

年齡時期,魯班在山間砍柴。六月天色,驕陽似火,魯班才劈下幾刀,汗水就已經(jīng)濕透了衣裳。他一抹頭上的汗水,提起水壺,大口大口地喝了起來,壺水順著他的胡子流淌下來。

他坐到了樹陰下,看著眼前已被砍了數(shù)刀卻仍舊不倒的大樹,魯班整理時感覺十分悵然。我頂著烈日,在這兒干了半天,卻什么也沒有得到,你對得起我嗎?

他憤怒了,隨手抓走一把草向樹扔去,當(dāng)他預(yù)備抓第二把草時,一陣刺痛從手中傳來,魯班本能地低下頭看看手掌,一處又細(xì)又長的傷口正躺在手掌上,一旁還有一株蘸著鮮血的小草。

草葉不是柔軟的嗎?這草怎么這么鋒利?我手上的繭子像鐵板一樣厚,它怎么能劃傷我的手指呢?魯班趴下身子,睜大眼睛,像只癩蛤蟆一樣,一動不動地觀察著這株小草。小草的葉子很軟,所不同的是,小草的葉子邊沿有著起伏的尖齒。魯班慢慢伸一只手指過去,輕輕劃了一下,長繭的手指又泛起一道口子。魯班心想,柔軟的草葉有了這些尖齒,就能割傷我的手指,假如鐵片上有了這些尖齒,用它來伐樹的話,一定會事半功倍吧!一瞬間,魯班感覺立異向他發(fā)出了呼叫。

他完全健忘了手上的痛苦悲傷,瘋了似的飛馳下山,他一邊揮著那只流血的手,一邊大喊:“我知道了!我知道了!”他的身后除了腳印外,還留下了不少的血跡和路人們驚慌的表情。

回到家中,魯班也不包扎傷口,直接沖進(jìn)整齊的工具室,他拿起工具刀,開始切木料,然后又快馬加鞭地鍛造出了帶鋸齒的鐵片。額頭上的汗水如雨點(diǎn)一樣滴下來,面部被蚊子叮咬出的地方奇癢,以及傷口上難以忍受的痛苦悲傷,他都涓滴不為所動。由于立異正在呼叫他,他不敢怠慢,也不想怠慢,他不想讓心中的靈感溜走。他正跟著自己的心意忙碌,手臂掄著錘子,不中斷地上下捶打,粗壯手臂上的青筋和血管全都隱隱泛起。

累了,他停了一下,他面前不禁浮現(xiàn)出了一幅畫面:每個樵夫手里都握著新工具,天色十分晴朗,樵夫們面帶微笑,用魯班發(fā)明的新工具往返拉著,一棵棵大樹倒下,變成了新居,變成了桌椅,變成了木船??吹竭@些畫面,魯班更加努力地干了起來。

他一刻不停地忙著,忙到了半夜子時,終于將新工具做出來了。他緊握著手中的東西,將它放在月光下仔細(xì)打量,像父親打量自己的孩子。木質(zhì)握把在月光下十分平靜,帶著尖齒的刀刃更是在月光下露出鋒芒,似乎正在問自己,為何不去嘗嘗呢?

魯班走到屋外,來到一棵大樹下,將這件新發(fā)明往返拉扯,很快,大樹就倒了下去,露出平整的年輪。魯班的臉上洋溢著高興與激動,令他感覺不到倦怠。他抬起頭,望著夜空的明月與星辰:“你向我發(fā)出了呼叫,我也實(shí)現(xiàn)了你的呼叫?!?/p>

糊口中,立異的呼叫無處不在,只要你專心觀察,專心感觸感染,專心創(chuàng)造,你也可以成為第二個魯班。

創(chuàng)新作文【篇5】

立異,無可估量,無法止步,是人類歷史前進(jìn)的支柱,由于,糊口因立異而日趨完善,時代因立異而煥發(fā)新貌,世界因立異而豐碩多彩。

愛迪生在科學(xué)上立異,在黑暗中開拓光明,喬布斯在科技上立異,開啟全新的信息領(lǐng)域,屠呦呦在醫(yī)學(xué)上立異,救數(shù)以萬計(jì)人的生命。正因有了世世代代的人的不中斷進(jìn)取,不中斷立異,人類的文明才不會止步,世界的文化才多姿多彩,積厚流光。

假如說,立異是成人的義務(wù),是天才的專利,可就大錯特錯了。曾聽到過這樣一個故事:沒有電動水壺的時代,水都是放在火上燒的,必須有人在旁邊候著,等水燒開。若人不在,水壺的水燒干了,水壺就會裂開。有一個小學(xué)生,邊寫功課邊看著水壺,因?yàn)檫^于專注,未能及時把火來掉,水壺爆裂了,那個小學(xué)生也因此被批評了一整理。

他想:要能用心造作業(yè),必須預(yù)料到水燒開的時間??伤⒉皇窍戎瑳]有預(yù)知能力,怎么辦呢?望著跑過來的討食的小狗,便計(jì)上心來。他把狗尾巴拴在壺口,水燒開時,大量水蒸氣從壺口冒出,狗疼得狂吠,他聽見就過來把火滅了。

當(dāng)然,這個熊孩子又遭到一整理數(shù)落,究竟愛護(hù)動物,人人有責(zé)嘛。豈非燒水和寫功課不能兩全?他依然想:水壺?zé)_后會有大量氣流涌出,要制成一個“警報(bào)系統(tǒng)”,必須在水燒開時發(fā)出聲音,那么樞紐就是什么東西經(jīng)由氣流會發(fā)聲。經(jīng)由氣流……發(fā)聲……哎,那不是口琴么!那位小學(xué)生趕快在壺口裝上口琴,口琴響,水便燒開了。他又把這項(xiàng)專利賣給一家制水壺的公司,于是,在電水壺問世前,這樣的口琴水壺曾風(fēng)彌一時。

因此,作為青少年的我們,也應(yīng)該敢于立異,用質(zhì)疑和發(fā)展打破封建,攜著好奇與渴想探索未知。在學(xué)習(xí)上,不一味拘泥于書本和公式,敢于開放思路;在糊口中,敢于破除那些陳年舊框,以標(biāo)新創(chuàng)新的準(zhǔn)則對待萬物,在這個飛速發(fā)展的時代,只有不中斷立異,才能不被它所甩下,永不超生。

讓我們勇于打破陳舊,勇于立異。在不中斷立異中收成能力,汲取聰明。我們零零后要向所有前輩證實(shí),不是“霜葉紅于仲春花”,而是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”!

當(dāng)今世界日新月異,一顆星輝誕生,又將被更閃耀的毫光掩蓋。世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,謎底是豐碩多彩的。沒有立異,就沒有這出色紛程的世界!

創(chuàng)新作文【篇6】

眾人都說昆明是春城,可在我眼里新平才是真正的春城。跟著科技的發(fā)展,時代的變遷,越來越多的汽車,工廠的誕生,造成了很大的空氣污染,再美的城市也逐漸變得一塌糊涂,使得良多城里人都到咱們農(nóng)村里吃農(nóng)家飯、喝農(nóng)家酒。

就拿咱們新平來說吧,近年來新平的環(huán)保意識越來越強(qiáng),為了預(yù)防“溫室效應(yīng)”,新平近幾年建造了“水上公園”,在建造樓盤的同時也留下了良多的綠地。龍?zhí)?、花山大廟、磨盤山一系列的景點(diǎn)使新平縣城沉醉在綠的懷抱中;漠沙“大沐浴”、新化“古州野林”、嘎灑“金沙灘”、“土司府”、“南恩瀑布”、“石門峽”等千姿百態(tài)的旅游之地,讓新平這塊綠洲常年呼吸著清新的空氣。

當(dāng)然,新平僅有旅游業(yè)的發(fā)展還不夠,新平要爭創(chuàng)“文明城市”。建設(shè)“文明城市”是每個新平人的夢想,由于文明是一股清風(fēng),開朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,能潤澤津潤干涸的心靈。寫到這里,一幅幅如詩如畫的錦繡風(fēng)光浮現(xiàn)在我的腦海里,一個“綠色新平”的聲音成為心底的最強(qiáng)音。

但是,我們身邊總有不文明的現(xiàn)象,有人不遵守交通規(guī)則,有人不注重衛(wèi)生隨地吐痰、吐口香糖,有人隨手扔垃圾,也有人隨意轔轢草坪,還有更可惡的是,隨意狩獵,殺害野生動物,亂砍伐等現(xiàn)象還時有發(fā)生。我但愿人們能進(jìn)步自我控制能力,但愿相互監(jiān)視,讓我們每個人都可認(rèn)為新平盡一份力,哪怕很微小,我們也需要這種“微氣力”,這些“微氣力”堆積起來就是“正能量?!?/p>

假如新平再組建一些志愿者流動,那么我但愿有良多人介入,從撿一塊白色垃圾做起,從扶一個白叟做起,從少開一天車做起,從多種一棵樹做起。有人說:“該做的都被做了,我們每天上班,也沒時間介入啊。”那么我建議你,天天上班的時候盡量步行或騎電動車,做到“低碳污染”是你最大的貢獻(xiàn)。

作為一名中職生,我們可以做的事也不少,好比說我們可以自發(fā)地組織“掃街”流動或者“清河”流動,把街上的、河里的白色垃圾清理了,讓我們城市更明亮。我們還可以做一個關(guān)于新平的貼吧,把新平的所有好壞、妍媸、全部曬出來,讓大家介入監(jiān)視。

阿拉伯有一句諺語說得好。“月亮的臉上也是有斑點(diǎn)的。”這說明任何事情,任何人都不是生成就完美的,恰是由于這樣,我們才要幫新平挑出不完美,除去不完美。

我但愿新平如花,姹紫嫣紅;新平如歌,美妙悅耳;新平如酒,芬芳清醇;新平如詩,意境深遠(yuǎn);創(chuàng)建綠色新平,有你有我聯(lián)袂同行。

創(chuàng)新作文【篇7】

書法和其他藝術(shù)一樣,貴在不中斷推陳出新,在學(xué)習(xí)與鑒戒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出富有時代精神的新作品。晉代的王羲之,被譽(yù)為“書圣”。他學(xué)習(xí)書法時,不但耐勞當(dāng)真,而且博采眾長,不中斷擴(kuò)大自己的知識面。據(jù)說他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法,后來又鑒戒秦漢以來眾多的書法佳作,像秦代大書法家李斯,漢代大書法家蔡邕,三國大書法家鐘繇,以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品,他都泛覽博識,然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門,虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”,楷書《樂毅論》則被譽(yù)為“千世楷法之祖”。

書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼續(xù)“二王”的傳統(tǒng),追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。盛唐的顏真卿,獨(dú)樹一幟,開創(chuàng)了渾樸雄強(qiáng)、剛勁肥壯的新書體,也就是我們常說的“顏體”。自唐以后,許多聞名的書法家都從他那兒汲取過營養(yǎng)。據(jù)說他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向“二王”、褚遂良以及當(dāng)時民間的書法作品多方面鑒戒,才能繼往開來,開創(chuàng)一代書風(fēng)。

米芾是宋代四大書法家之一,年青時學(xué)習(xí)書法很耐勞,他借了良多晉代和唐代名家真跡來摹仿,當(dāng)他把古人的真跡和自己摹仿的作品一道歸還原主時,連主人也分辨不出真假來。別人對他說:“你寫字太像古代的人,惟獨(dú)沒有自己的面貌,這樣是不會有成就的,但愿你要施展自己的特長,不能食古不化?!彼牶舐龥_破古人的束縛,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

合用方向:勤奮;耐勞;追求;立異;繼續(xù)與發(fā)展

創(chuàng)新作文【篇8】

在一次鼓勵立異的講演會上,有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形,讓大家在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是大家便根據(jù)自己對此不同的熟悉,各抒己見。這樣,一道題得出了不同謎底。這件事足以給我們這樣一個啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,謎底是豐碩多彩的。沒有立異,謎底就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有立異,世界就不會豐碩多彩;沒有立異,社會就不會發(fā)展提高。

立異是豐碩糊口的手段。沒有立異,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下糊口一輩子;第一架飛機(jī)還沒有泛起,大家要經(jīng)由幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有立異,社會便不會如斯現(xiàn)代化,大家之間的聯(lián)系也不會如斯緊密。立異對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是糊口,美是立異?!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的糊口。古之人尚知創(chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄立異呢?立異是糊口走向夸姣未來的重要保證,是社會發(fā)展的源泉。

立異是民族振興,國家富強(qiáng)的動力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個國家都在爭相立異。不立異就會落伍,不立異就會滯后。我國的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國家能屹立于世界民族之林,就更要加快立異的腳步要使立異落實(shí)到社會每個行業(yè)、每個角落。教育要立異,改革要立異,科技要立異。我們應(yīng)當(dāng)斗膽勇敢實(shí)踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種難題和挫折,向立異這個方向邁進(jìn)。

我們的糊口需要立異,我們的社會需要立異,我們的國家和民族需要立異。沒有立異就沒有豐碩多彩的物質(zhì)世界。我們要在立異中求生存,求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的謎底那樣,實(shí)在謎底本是豐碩多彩的,若是只能得出一種謎底,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思惟僵化,是不是被局限在框框里了。因此,立異還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐,走向新世紀(jì)。

創(chuàng)新作文【篇9】

在糊口當(dāng)中,尤其是在我們天天閑暇的時光里面,你會覺得做一件事情就會很有成就感。

以前的時候我們老是感覺要和別人聊天,要和同學(xué)在一起出去玩耍才是最寶貴的時光,可是后來徐徐地跟著春秋的增長,你會發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)處也是挺難得的。

由于在成長的路上本身就是遵循著越長大越孤單的訂立,而習(xí)慣孤傲,這也是你成長路上的必修課。

也許在電視劇當(dāng)中你會看到那些所謂的寶貴友誼,慢慢的都變得廉價,就是在一次又一次的嘩眾取寵當(dāng)中變得無所謂了,由于所有的情感好像都是這樣的,沒有任何新意。

所以無論你是搞藝術(shù)的仍是搞文學(xué)的,或者是其他的不相關(guān)的職業(yè),你都應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)。

由于立異很重要。

之前的時候看電視醉《明日之子》,就聽說華晨宇對這一方面很有研究,而且華晨宇的三觀都特別的正,他說無論做什么都需要立異。

實(shí)在良多時候我們就能看清晰,那些人的思惟當(dāng)中確實(shí)就似乎有珍珠在串聯(lián)起來。即便是我們自己不能從中得到任何經(jīng)驗(yàn),我們也可以從他們的行為處事當(dāng)中學(xué)到一些東西。

善于觀察,善于思索,也許本身就是你自己的一種很強(qiáng)的糊口能力,也是一種寶貴的財(cái)富。

作文生活中的創(chuàng)新900字


到底怎樣才能寫好一篇作文呢?作文在語文課程中的地位不言而喻,寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的,幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了作文生活中的創(chuàng)新,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考!

作文生活中的創(chuàng)新【篇1】

禮拜天的糊口老是那老三套,上午造作業(yè),下戰(zhàn)書我有時出去玩,晚上就看電視,從來都沒有什么新鮮感,可是今天……

一早,爸爸就把我從睡夢中叫醒,他說:“快點(diǎn)起床,起床后我教你字?jǐn)z影,功課下戰(zhàn)書在做吧!”“噢-”我歡呼著從床上一躍而起。爸爸的照相機(jī)平時碰都不讓我碰,可是今天是怎么了呢?卻要教我使用,很興奮??!我爸來到病院的草坪上。

??!這里真美啊!嫩草似乎給大地鋪上了一個厚厚的綠毯一樣!花兒隨風(fēng)擺動著。

爸爸,您快站好!我就在這里給您拍一張照吧。我擺弄好相機(jī),右手的食指按在快門上,做好了按的一切預(yù)備。

爸爸微笑著,一動不動。他問我:“攝影有這么收留易嗎?”

這,我一時答不上來,由于平時看到別人攝影,覺得只要按一下快門就行啦!

我的鏡頭正對準(zhǔn)大樓的一排排窗口,以它為背影,人就像站在一個鳥籠前。我從照相機(jī)的鏡面上看到了這樣的景象,傻完了。怎么辦呢?真是看著收留易,做起來可真是難哪!

爸爸接過照相機(jī),拉著我坐在草地上,指著照相機(jī)的有關(guān)部件,給我講起攝影的基本常識,什么光圈,速度,間隔等什么的。原來攝影還有這么多的學(xué)問,我當(dāng)初想的簡樸了。

爸爸說完后,我有迫不及待開始拍照,我說:“爸爸你現(xiàn)在哪里我在給你照一張?!卑职终竞美?,我按照爸爸說的光圈,速度等什么的把它調(diào)了調(diào),只聽“咔”的一聲,就拍好了。

回家后我就讓我爸爸,把照片洗了出來,一看我驚呆了,怎么照出來的高樓是歪著的。我讓爸爸看了看,我們兩個哈哈大笑起來。固然這次學(xué)攝影沒有照的那么好,究竟是第一次開始攝影,但是我覺得我這一次非常興奮。

我但愿,我以后的禮拜天不是像以前一樣,那老三套,演過的有意義一些,就像這一次過的一樣,固然我還不會攝影,但是我懂得了科技,科技非常偉大,不像別人想的那么簡樸。

作文生活中的創(chuàng)新【篇2】

我愛科學(xué),我愛奇思妙想,我更愛科技創(chuàng)新小制作。

在家的陽臺上有一個我為媽媽設(shè)計(jì)的一個晾衣架,它的外觀雖然不好看,卻幫媽媽解決了她最大的煩惱。媽媽對衣著特別講究,可偏偏掛在普通衣架上晾干的上衣常常被衣架兩端的頭撐出一個尖頭來,兩肩的衣服上就像起了一個包似的,難看極了。害媽媽每次把上衣收起來后都要用熨斗熨平整,非常不方便。有一次還聽媽媽在唉聲嘆氣:要是有可以把衣肩撐起來的衣架賣就好了。把衣肩撐起來的衣架?媽媽的話讓這個愛奇思妙的我陷入沉思,咦!我房間里的可樂瓶可不可以用上?

哈哈哈我從小就喜歡把瓶瓶罐罐啊,玩具盒啊收集起來,不肯丟掉。因?yàn)槲乙阉鼈冏兂勺约河杏玫臇|西。比如:我會把大可樂瓶剪下一半,再在周圍貼上漂亮的貼紙,變成了一個精美的筆筒了,要么把它變成一個小金魚缸

咦!我們的手臂不是跟小可樂瓶的大小差不多嗎?能不能把可樂瓶當(dāng)作手臂把衣服撐起來?如果可以的話,不就可以幫媽媽解決這個難題了?有了靈感就趕快試試!我興奮地找來兩個小可樂瓶,剪掉上面的五分之二,然后把它套在衣架上,可是就一動搖,可樂瓶就掉了下來。不行,一定得想個辦法把瓶子固定在衣架上才好。我試了試用繩子綁,效果不好,用透明膠粘,效果也不是很好。于是我找來家里動手能力最強(qiáng)的爸爸,我把我的想法跟爸爸說清楚了,只見爸爸把瓶子的縱向剪開一個三厘米的口子,再在這個口子的終點(diǎn)剪一個小圓圈,最后把它們插到衣架的兩頭,衣架正好卡在小圓圈里,起到了固定的作用。做好啦!我欣喜若狂,立刻拿過去給媽媽。媽媽看到我的古怪衣架,還數(shù)落我一番:這能不能行???但媽媽同意試一試。

第二天,媽媽把剛從我的古怪衣架拿下來的上衣認(rèn)真地看了又看,興奮地說:兒子,你做的創(chuàng)新衣架還真有效果哦!從此,這個丑衣架就成了媽媽的專屬衣架。

作文生活中的創(chuàng)新【篇3】

你是一個追新族嗎?你有什么新點(diǎn)子,新做法嗎?我就有。我從創(chuàng)造中嘗到了無限的樂趣?,F(xiàn)在就由我來告訴你吧!

那是婦女節(jié),全國女性們的節(jié)日。當(dāng)然,辛勞培養(yǎng)哺育我們的母親,也不例外。

今天是婦女節(jié),我在家冥思苦想,把腦汁兒都絞盡了,也想不出送給母親什么禮物的好。哎!既然想不出親手做的禮物,那就只有去買現(xiàn)成的吧!我從錢包里拿出三張鈔票——三張一元的錢{固然不多,但對于我這個“窮苦兒童”來說,已經(jīng)夠多的了——由于我的鈔票全被“母親大人”沒收了,我身上的現(xiàn)金也只有這么一點(diǎn)了。哎!悲哀呀!}出了門,我決定,仍是從頭開始找起吧!我就從最認(rèn)識的老街開始找起了。

走到王阿姨店門口,我絕不猶豫的走了進(jìn)去。里面的商品琳瑯滿目,令人目??潄y,目不暇接。有:格中花形的毯子、繡上了杜鵑等花的被子、各式各樣的腕表……我首先看中了水晶球和一個電子賀卡??梢詥枺核蛞逶娮淤R卡要四元,可我只帶了三元,只好作罷。

我又去了許多家,都是太貴了或者是太丟臉了。

我無精打采的回到樓下,看見地上凋零的臘梅花和樹上迎風(fēng)開放的臘梅花,心中一亮,連忙回家制作。

我拿出一個空瓶子,把它鋸成兩截,只要了下半部門。又把樓下新鮮的臘梅花,摘了一些回家?;氐郊液?,我把摘來的臘梅花倒進(jìn)了那半截空瓶子里,然后用一張彩色透氣紙蓋在瓶口,用彩線綁住。再把一些鈴鐺、小千紙鶴貼在瓶壁上。后來我把它送給媽媽,媽媽興奮的合不攏嘴,直夸我手巧。

我心里開心極了,就由于這小小的創(chuàng)——造——品。

作文生活中的創(chuàng)新【篇4】

立異是夸姣的,立異是快樂的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人肺腑;它如一塊糖,使心田甜滋滋的;它如一陣清風(fēng),吹走了愁苦;它如一杯茶,讓人回味無限……它多美?。?/p>

今天早上,我正在穿衣服。忽然,“嘭”地一聲,扣子就“離家出走”了,不知去了何處。找了好久,才在床底下找到“調(diào)皮”地扣子。我馬上拿著扣子和針線去找媽媽,她說:“你該學(xué)會自己解決問題了?!?/p>

于是,我坐在床上,學(xué)著媽媽的樣子。先把線穿進(jìn)針眼里。好不收留易看清晰針眼,我便趕快把線往針眼里塞。可“線小姐”其實(shí)是“弱不禁風(fēng)”啊,老是彎來彎去的。我把線穿好了,自己也累的滿頭大汗。

我休息了一會兒,開始縫扣子。我先往線上打了個結(jié),然后把扣子放在衣服上,讓針“跑來跑去”地“做運(yùn)動”。最后,我再扣子后面打了個結(jié),剪中斷了剩下的線。我穿上衣服后,傻眼了。天?。∥野芽圩涌p歪了,又要重新縫了。

第二次縫扣子,我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿婦以后,我給扣子找準(zhǔn)了“房間”,把扣子端端正正地放在“房間”里。我又一針一針地縫了起來。縫好了,看著扣子上的線,亂七八糟地。遷就著用吧!可是看起來真的不怎么樣,是拆仍是不拆,我猶豫了好一會兒,仍是拆吧。

第三次縫的時候,衣服上已經(jīng)被扎了許多的小孔孔了,所以這一次一定要縫好。我拿著針就往扣眼兒里扎。咦?線怎么從扣眼里全體“罷工”了?我仔細(xì)看了看,呀!我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了,我小心翼翼的縫了起來。一針,兩針……“啊呀!”今天針小弟怎么了,竟然扎我,不管他了。繼承縫,誰知針小弟又扎了我一下。我找了一個創(chuàng)可貼,貼上。繼承縫。

終于縫好了,仔細(xì)檢查一下。這回應(yīng)該沒有什么差錯了,我趕快把衣服放到媽媽眼前,媽媽表揚(yáng)了我。

立異使人快樂,立異不在于結(jié)果,而是享受立異的過程;我們要不中斷變革立異,就會布滿競爭活力,否則就可能變得僵化;立異,可以從需求的角度而不是從供應(yīng)的角度給她下定義,為:改變消費(fèi)者從資源中獲得的價值和知足。立異是科學(xué)房屋的生命力。

立異是民族提高的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

作文生活中的創(chuàng)新【篇5】

在人類歷史長河中,恰是有了那么多的立異,科技事業(yè)才蒸蒸日上。有了瓦特的立異,蒸汽機(jī)才被改造出來;有了魯班的立異,鋸子才得以問世;有了萊特兄弟的立異,人類才終于能在藍(lán)天中飛翔;有了愛迪生的立異,夜晚才能如斯的明亮……而在現(xiàn)實(shí)糊口中,提到“立異”二字,對我們來說或許有點(diǎn)兒高大上,可提而不可即——錯!只要我們擁有一雙勤勞的手和一個敢于嘗試的大腦,又有什么事不能去做呢——即使失敗了。

記得那是一個暖和的午后,我坐在沙發(fā)上舒服地蹺著二郎腿,邊看電視邊津津有味地喝著牛奶,忽然,我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋,我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地,我便放下牛奶,起身去拉住文具袋,但它似乎故意跟我作對似的“拼死抵擋”我的“進(jìn)攻”。最后,我稍稍用力,在雙方“爭執(zhí)”不下的情況下,只聽“嘩啦啦…”一聲,最不愿意發(fā)生的事仍是發(fā)生了??粗厣狭鑱y的“案發(fā)”現(xiàn)場,我無奈地?fù)u了搖頭——想不到現(xiàn)在社會的“碰瓷”現(xiàn)象竟這么嚴(yán)峻。我將地上的筆拾完后,本想將其再次裝入文具袋中,但我一看,在剛才激烈的“爭執(zhí)”中,文具袋拉鏈上的拉環(huán)也早已不知去向,事態(tài)發(fā)展的似乎更嚴(yán)峻了。細(xì)細(xì)回想一下的話,這似乎已經(jīng)不是第一次這樣了,我把一切“罪證”收拾起來預(yù)備后,預(yù)備去媽媽那“負(fù)荊請罪”。

這時,我瞅見了桌子上的牛奶盒,突發(fā)奇想——自己做一個文具盒。然后,說動手就動手。我迅速將牛奶喝完,又找了另一個廢牛奶盒,并用剪子將其中一個沿邊沿剪開,將另一個只剪去頂部的一個口,并用衛(wèi)生紙將其牛奶殘液擦干,將前者裝入后者中,猶如一個抽屜一樣。短短幾分鐘,一項(xiàng)簡易而又偉大的工程便完成了!我拿起來聞了聞——嗯,還有一股濃濃的牛奶香味,我將所有“家伙兒”都裝了進(jìn)去,剛恰好,并在上面寫下了親筆簽名。就這樣一個簡易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了!

我將它小心翼翼地放在桌子上。過了一會兒,媽媽走進(jìn)來,瞅見了這件“工藝品”,如發(fā)現(xiàn)新大陸般快步走來,拿起來端詳了一番,笑道:“喲,我們家出了個小‘發(fā)明家’呀!”我驕傲地笑道:“那是!”“嗯,好好發(fā)揚(yáng)這種精神??!”“是!”在學(xué)校上學(xué)的時候,我自豪地將我的“創(chuàng)舉”拿出來“亮相”同學(xué)們都圍過來好奇地“參觀”,無一不夸獎。我忽然感到自己的勞動成果被人夸獎是多么得令我驕傲!當(dāng)然,驕傲只是暫時的,仍是收斂點(diǎn)好!

糊口中,每個人都有能力立異。立異——創(chuàng)造新奇,更能創(chuàng)造快樂!

作文生活中的創(chuàng)新【篇6】

即使路上充滿荊棘崎嶇,我們也一定要堅(jiān)持走下去,在道路的盡頭一定會有夸姣的事物,讓我們獲得應(yīng)有的快樂與知足――題記

立異是世界文明提高的動力,是推動社會發(fā)展的源泉。在糊口中,立異隨處可見,我曾經(jīng)就把一輛遙控汽車改裝成了能飛,能跑,能下水的全能玩具,并在立異過程中品嘗到了無比的樂趣。

能否立異取決于你是否有獨(dú)特的眼光和充實(shí)靈活的大腦。眾所周知,我是一個好奇心比較強(qiáng)的人。只要是電動的玩具,我都會拿工具把它拆了,然后看看它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),最后再把它原封不動的裝回去。有一天,我突發(fā)奇想,假如把一個玩具改成海陸空三用的全能玩具該多好,這個設(shè)法主意使我激動。這樣不但能培養(yǎng)我的立異精神,而且也可以鍛煉我的動手能力。于是,我找來了一輛遙控汽車,用膠水在車底粘了一層氣囊,這樣它在水里就不會沉了,然后,我用硬紙板剪下兩塊一模一樣的機(jī)翼,向上傾斜十五度釘在車門上,這樣,一輛全能型的遙控汽車就被我改造好了,我心里一陣狂喜。

誰知,這全能車只能在水上浮,卻一點(diǎn)也飛不起來,這一下又使我陷入了沉思,興奮的心情也收斂了一點(diǎn)。我想:既然飛機(jī)的原理行不通,那我就用直升機(jī)的原理吧。但是直升機(jī)的機(jī)翼怎么做呢?我苦思冥想,突然看見了玩具堆中的竹蜻蜓。哈哈,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。我將竹竿剪掉一大半,然后插在車頂上,車頂下方釘一個電機(jī),與竹蜻蜓連在一起,接上一個獨(dú)立的開關(guān),這樣,機(jī)翼就算是完成了。試驗(yàn)的時侯我的心揪的很緊,感覺喘不外氣來。但功夫不負(fù)有心人,飛行試驗(yàn)終于成功了!喜氣瞬間在臉上洋溢開來,感到快樂無比。

現(xiàn)在,我們的祖國更需要有立異精神的人來開拓未來。立異不僅要用獨(dú)特的眼光去看待問題,還要有靈活充實(shí)的大腦來解決問題。由于假如沒有知識作強(qiáng)力的后備支撐,就算絞盡腦汁也不會立異出獨(dú)特的產(chǎn)品,所以我們更應(yīng)珍惜時間,去努力學(xué)習(xí)知識,不中斷地充實(shí)自己。在立異中,我們不僅能獲得知識,還能給自己帶來快樂,立異的過程越艱辛,越崎嶇,最后收成的快樂也就越多。

作文生活中的創(chuàng)新【篇7】

人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí),生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善,民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。

創(chuàng)新是古老大海里的一葉小舟,嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉;創(chuàng)新是綠蔭草地里嬌艷的花朵,嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望;創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個太陽,燦爛的光輝閃耀一道新的永恒。

我曾妄想,車在天空中飛速地行駛。城市搬到了天空上,我們擁有像孫悟空一樣的“筋斗云”,穿著可以自動調(diào)節(jié)溫度,顏色的衣服,那是怎樣的?如果有一種手表,只要搜索到你想要的照片,往上一滑,就能變成現(xiàn)實(shí)。我相信,總有一天,我所妄想的一定會實(shí)現(xiàn),只需要我同去探求,由行的把它們變成現(xiàn)實(shí)。但我們往往缺少向科學(xué)家那種堅(jiān)持。

小時候,我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及清洗毛筆,過了不久,毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來,幾支毛筆就報(bào)廢了。為了這個事,曾受到了父母幾番批評教育。總是望著被我遺棄的毛筆,就無奈的托起腦袋,心里悲哀又無奈。為了解決這個問題,我嘗試了許多方法,但都失敗了。期間中斷了些時間,我已經(jīng)完全放棄處理。當(dāng)有一天我讀到了愛迪生的故事,他嘗試了1600多次材料。一次次的試驗(yàn)與失敗,讓很多專家都認(rèn)為電燈的前途暗淡。面對有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻,繼續(xù)堅(jiān)持著自己的實(shí)驗(yàn)。七千多次里終于有了突破性的進(jìn)展。從這個故事中,我體驗(yàn)到了科學(xué)家的堅(jiān)持不懈。我便把筆放在墨盤里,但不小心掉在下面,地板也變臟了,既不方便又不衛(wèi)生,怎么辦?我通過查閱資料,根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”進(jìn)行了改變。毛筆變硬是因?yàn)槿鄙偎?,靈機(jī)一動。我把毛筆固定到瓶蓋上,再把它插入適量水的瓶子里,讓筆尖接觸到水面,這樣問題就解決了。

創(chuàng)新是用意志的血滴和拼搏的.汗水釀成的涼菜——?dú)v久彌香;創(chuàng)新是永不凋零的希望和不滅的向往編制的彩虹——絢麗輝煌;創(chuàng)新是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻——堅(jiān)不可摧。多少笑聲都是創(chuàng)新喚起的,多少眼淚是創(chuàng)新指于的。創(chuàng)新的港灣溫情脈脈,創(chuàng)新的清風(fēng)蓬勃征帆。

在探求的過程中,我們要學(xué)會堅(jiān)持不懈。在日常生活中要積極開動腦筋,多實(shí)踐,培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)新意識。不斷的充實(shí)自己,奉獻(xiàn)社會,復(fù)興民族。

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