藥學(xué)求職信

最新藥學(xué)求職信。

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藥學(xué)求職信【篇1】

下面是一篇醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)的英文求職信，一起來看看吧。

dear leaders:

hello! i excellent changde vocational technical college is a professional pharmacy graduates in XX, i sincerely hope that through this cover letter to you i have a basic understanding of.

xuehai career of more than a decade, an increase of my knowledge and self-confidence. university of the growth phase of the study and more practice i will improve my self! pharmacy profession as a university student, i love my profession, two years in college, i studied the system of professional pharmacy-related courses and, through synchronization experiments and production practice, i have a preliminary drug workers should learn the basic knowledge, basic theory, basic skills.

candidates for the job i did, because i have the following conditions: a wealth of theoretical knowledge and proficiency in the practice of skills; a good ability to adapt to hardship, and to work seriously and practical; enrich mind, good health and abundant energy.

as a student about to graduate, although the lack of work experience, but i will learn, work positively and work faithfully in doing their own due diligence. work in the future, regardless of any post, i will work hard to down-to-earth, to enjoy the results of the work and the work brought me pleasure.

“there is nothing unachievable if there is, really to pay, others sincere, hard work”, which is the principle of my life.

look forward to hearing from you, wish him every success in work, good health.

with best regards!

附：簡(jiǎn)歷，求職信，自薦信之間的區(qū)別

一。簡(jiǎn)歷一般正式的用表格形式，包括姓名、性別、生日......的大概、學(xué)歷、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況、獲得的證書、自我評(píng)價(jià)。

二。求職信和自薦信區(qū)別不大，一份標(biāo)準(zhǔn)的求職信內(nèi)容包括:

1.寫求職信的理由:從何處得悉招聘信息,你的申請(qǐng)目的,加入企業(yè)的原因,你要申請(qǐng)什么職位;

2.做自我介紹,說明你為什么適合申請(qǐng)的職位,提出你能為未來雇主做些什么,而不是他們?yōu)槟阕鍪裁?

3.簡(jiǎn)明突出你的相關(guān)實(shí)力,即為什么你比別人更適合這個(gè)位置;【W(wǎng)Ww.1467.COm.CN 大學(xué)生范文網(wǎng)】

4.強(qiáng)調(diào)你所受過的培訓(xùn)你的經(jīng)歷,技能和成就;

5.結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動(dòng)請(qǐng)求,這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò),留下可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話或地址.當(dāng)然如果能對(duì)閱讀者表示感謝,效果會(huì)更好,

藥學(xué)求職信【篇2】

xxxx指導(dǎo)：

您好！首先，感謝你在百忙之中展閱俺的求職信，我是重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)藥學(xué)專業(yè)即將畢業(yè)的一名畢業(yè)生。我在一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在教師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下，注重業(yè)專知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)努力培養(yǎng)素質(zhì)和進(jìn)步才能，積極參加并組織院校的`多項(xiàng)大型活動(dòng)，從而積累了豐富的工作經(jīng)歷，也很好的培養(yǎng)了自己的交際才能。經(jīng)過兩年多業(yè)專課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床理論，已具備了較為扎實(shí)的業(yè)專根底知識(shí)和臨床經(jīng)歷，整體素質(zhì)有了很大的有進(jìn)步。我銳意進(jìn)取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了指導(dǎo)、教師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。在實(shí)習(xí)期間進(jìn)步了獨(dú)立完成工作的才能，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對(duì)待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評(píng)，也使我對(duì)將來更加充滿信心。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是俺仍然很有自信，因?yàn)槲視?huì)用行動(dòng)來證實(shí)這一切。我熱愛檢驗(yàn)事業(yè)，殷切期盼可以在您的指導(dǎo)下為這一榮耀事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。相信我！我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。

最后，請(qǐng)承受我最誠(chéng)摯的謝意！

此致：

敬禮！

自薦人：xx

x年xx月

藥學(xué)求職信【篇3】

dear sir / miss:

hello! first of all, thank you for your busy schedule to read my cover letter!

xx i am a department of vocational and technical college of pharmacy graduates in XX. i am honored to organic submitted back to you my personal resume.

a time when they participate in social, in order to find their own interest in the work of professional and better play to their talents, realize their own value of life, the leadership would like to make a self-recommendation. the circumstances of their brief as follows:

pharmacy profession as a university student, i love my profession and put their great enthusiasm and energy. in the three years of study and life, i have to learn from the content includes basic knowledge of medicine and many other aspects of the use. of these knowledge, i have knowledge in this field have a certain degree of understanding and mastering, this is a professional tool, and the ability to make use of this tool is the most important, in parallel with a variety of courses relevant and practical in practice, with a certain degree of practical ability and technology. the school work, to strengthen the ability of life skills training, learning management knowledge, management experience absorption.

as everyone knows, the pharmacy profession in the 21st century the sunrise industry, especially with the natural medicine quietly rising in the world, the professional hot, so i am positive that this form of learning a good theoretical knowledge of the profession, learning the basic theory of traditional chinese medicine and basic knowledge and systems in the pharmacy profession's basic training, identification with traditional chinese medicine, chinese medicine processing, traditional chinese medicine preparation, quality control and evaluation of basic competencies.

i was in a life full of energy at the moment, i desire in a wider world in order to expose their own, i am not satisfied with the existing level of knowledge, the expectations have been tempered in practice and improve, so i hope to be able to join your unit . i will do a good job of their own, do all the work achieved in the results. i believe that through their own hard work and efforts, will make due contributions.

the cause of success would like your organization, achievements, and wish you the cause of white scale success in the future! hope that the leadership can be taken into account for me, i eagerly look forward to hearing from you.

thanks!

sincerely,

salute!

[藥學(xué)英文求職信模板]

藥學(xué)求職信【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職信！

我是一名xxxx醫(yī)藥高等專科學(xué)校藥學(xué)系XXXX年畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:

作為一名藥學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從藥學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中, 具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn)。

眾所周知，藥學(xué)專業(yè)是踏實(shí)；充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力。

作為一名將要畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。在以后的工作中，無論在任何崗位，我都將腳踏實(shí)地的努力工作，去享受工作和工作的結(jié)果給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的.做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

謝謝!

此 致

敬 禮！

藥學(xué)求職信【篇5】

尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：

您好!衷心的感謝你在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮。蒸蒸日上!

我是重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，愿意將二十余年所積累的學(xué)識(shí)和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。誠(chéng)摯希望貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)!

我深知，“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。我的英語(yǔ)達(dá)到四級(jí)，計(jì)算機(jī)通過國(guó)家二級(jí)優(yōu)秀xxx，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，修完了專業(yè)以外其它領(lǐng)域的多門課程。

“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)，在險(xiǎn)灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動(dòng)得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，我的實(shí)習(xí)論文被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)論文”，這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會(huì)，參與商業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠(chéng)。

我在課余時(shí)間還找了一些兼職來做,以提高自身素質(zhì)。

在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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藥劑學(xué)求職信收藏

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？或許你正在查找類似"藥劑學(xué)求職信收藏"這樣的內(nèi)容，感謝您的參閱。

藥劑學(xué)求職信 篇1

摘 要： 為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，針對(duì)藥劑學(xué)課程的特點(diǎn)進(jìn)行微課程和信息化教學(xué)。

采用模塊化教學(xué)，結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)法，開發(fā)藥劑學(xué)微課程及信息化教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果，課堂氣氛得到活躍，學(xué)生反饋較好。

新的教學(xué)方法的嘗試與實(shí)踐，對(duì)于藥劑學(xué)的教學(xué)具有很好的協(xié)助和補(bǔ)充作用。

《藥劑學(xué)》是一門理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，其特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，對(duì)于操作的要求比較高，對(duì)于高職學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是有一定難度的。

通過微課和信息化資源的開發(fā)，以及其他教學(xué)手段的使用，能夠更好地滿足廣大藥學(xué)工作者和高等醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生掌握藥劑學(xué)理論和實(shí)踐知識(shí)的迫切需求，是在網(wǎng)絡(luò)化和信息化的新形勢(shì)下開展藥劑學(xué)課程教學(xué)改革的創(chuàng)新構(gòu)想[1]，通過實(shí)施，取得了良好效果，主要總結(jié)為以下幾個(gè)方面。

一、采用模塊化教學(xué)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類和模塊化。

藥劑學(xué)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，知識(shí)的更新非常迅速，需要學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)用，還要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)獲取知識(shí)，具備自己主動(dòng)獲得知識(shí)的能力。

因此，我們不斷針對(duì)教材特點(diǎn)，為了幫助學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)，將各種劑型模塊化，如藥物制劑的基本知識(shí)、液體制劑的制備技術(shù)、半固體制劑的制備技術(shù)、固體制劑的制備技術(shù)、其他制劑的制備技術(shù)、中藥制劑的制備技術(shù)、藥物制劑的新劑型和新技術(shù)等。

通過對(duì)教材模塊化的處理，能夠讓學(xué)生對(duì)書本有一個(gè)整體把握，有利于幫助學(xué)生了解各種劑型之間的關(guān)系，同時(shí)對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)變得清晰，有利于接下來的學(xué)習(xí)。

二、在信息化教學(xué)的環(huán)境下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

PBL教學(xué)法是一種以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)[2]。

將PBL與信息化相結(jié)合，通過信息化平臺(tái)，將模塊化的內(nèi)容以任務(wù)形式放置到平臺(tái)的任務(wù)中，要求學(xué)生在課前完成任務(wù)，確保對(duì)知識(shí)有一個(gè)初步了解，有利于教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在課堂過程中，要求學(xué)生通過教師指導(dǎo)，通過小組討論，完成課堂任務(wù)，并將結(jié)果反饋到信息化平臺(tái)，由老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，并展開新的教學(xué)過程。

以片劑為例，在片劑的學(xué)習(xí)過程中，首先布置任務(wù)，要求學(xué)生搜集有關(guān)片劑的名稱及說明書，描述它們的形態(tài)，在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于壓片的方法，學(xué)生通過軟件的練習(xí)，逐步了解制備的步驟及工藝要求，順利完成老師布置的任務(wù)，最后將自己的操作過程反饋到信息化平臺(tái)上，由老師對(duì)學(xué)生的操作過程進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

通過這樣的過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，把他們的注意力拉回課堂，從而強(qiáng)化課堂效果。

三、豐富教材資源，利用微課、多媒體課件等形式，使教材立體化、形象化。

微視頻的形象生動(dòng)輔助了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解，對(duì)制備工藝中涉及的儀器設(shè)備操作的親近感[3]。

針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中較難理解的內(nèi)容、較為抽象的內(nèi)容、教材中的實(shí)驗(yàn)部分及難點(diǎn)章節(jié)，將知識(shí)點(diǎn)以微課形式讓學(xué)生在課余時(shí)間觀看，有利于突破難點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)。

微課的內(nèi)容可以在終端設(shè)備上觀看，有利于學(xué)生在課后溫故知新，并有利于遠(yuǎn)程教育的進(jìn)行。

比如在實(shí)驗(yàn)維生素C注射液的制備中，首先將其制備的流程、注意事項(xiàng)等制成微課視頻，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前觀看，對(duì)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)根本了解，再進(jìn)行操作的過程，有利于取得更好的效果。

在微課的視頻中還可以添加企業(yè)一線生產(chǎn)時(shí)所使用的設(shè)備和操作環(huán)境及生產(chǎn)要求，學(xué)生通過觀看學(xué)習(xí)，可以更好地重現(xiàn)知識(shí)，做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)于知識(shí)可以起到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果。

四、充分結(jié)合臨床，采用案例式教學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

藥劑學(xué)的課程內(nèi)容對(duì)于初學(xué)者來說略顯枯燥，學(xué)生容易在被動(dòng)接受知識(shí)的過程中產(chǎn)生厭倦心理，針對(duì)這一情況，對(duì)于各種劑型的學(xué)習(xí)，充分結(jié)合臨床，采用案例教學(xué)法，讓學(xué)生從身邊鮮活的案例中得到知識(shí)，使原本不太熟悉的內(nèi)容成為身邊的實(shí)例，有利于更好地理解理論內(nèi)容。

如在注射劑的學(xué)習(xí)中，引入魚腥草事件、齊二藥事件，讓學(xué)生明白注射劑的質(zhì)量要求，了解在不遵守操作規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的前提下生產(chǎn)的注射劑所產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，從而明白質(zhì)量對(duì)于藥品的意義;在膠囊劑章節(jié)的學(xué)習(xí)中，引入毒膠囊事件，讓學(xué)生更好地掌握膠囊劑的囊材，了解制藥行業(yè)對(duì)于人類的意義。

結(jié)合制藥行業(yè)的發(fā)展和身邊的社會(huì)事件，不斷豐富案例內(nèi)容，在授課過程中貫穿案例，讓學(xué)生了解事件，分析事件產(chǎn)生的`原因，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，有利于更好地掌握理論內(nèi)容，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。

五、以技能比賽為抓手，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用，讓學(xué)生更好地走向臨床。

藥劑學(xué)是一門理論與實(shí)踐操作相結(jié)合的課程，對(duì)于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)來說，掌握實(shí)踐操作顯得尤為重要。

理論起源于操作，最后服務(wù)于操作。

因此，在學(xué)習(xí)過程中，必須充分強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，充分發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的作用。

近年來，隨著制藥行業(yè)的快速發(fā)展，各種制藥設(shè)備也在日新月異地發(fā)展。

以片劑為例，通過實(shí)訓(xùn)基地制藥設(shè)備的操作訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地了解片劑的制備原理，壓片機(jī)操作時(shí)的注意事項(xiàng)，生產(chǎn)中的質(zhì)量控制等，在熟悉操作方法的前提上，讓學(xué)生進(jìn)行技能比賽，在最短的時(shí)間內(nèi)制作出質(zhì)量最穩(wěn)定的片劑，并且在系部進(jìn)行推廣，讓更多學(xué)生參與到技能比賽之中，以點(diǎn)帶面，進(jìn)而提高學(xué)生的操作技能。

同時(shí)，結(jié)合校外實(shí)訓(xùn)基地――藥廠，讓學(xué)生通過在藥廠的參觀與實(shí)踐，了解更多壓片機(jī)的形態(tài)、生產(chǎn)參數(shù)、操作方法、生產(chǎn)文件等，讓學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，從校內(nèi)走向校外，對(duì)知識(shí)達(dá)到觸類旁通的效果。

隨著比賽的推廣和校內(nèi)外實(shí)踐基地的不斷推進(jìn)，逐漸在學(xué)生中形成你追我趕、人人爭(zhēng)學(xué)先進(jìn)技術(shù)的良好局面。

總之，藥劑學(xué)是一門高職藥學(xué)專業(yè)的主干課程，教學(xué)方法較為多樣，需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐過程中不斷摸索、不斷反思、不斷創(chuàng)新，不斷采用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并結(jié)合臨床最新發(fā)展，結(jié)合社會(huì)關(guān)注的案例，拓寬思路，強(qiáng)化教學(xué)效果，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的衛(wèi)技人才而努力。

參考文獻(xiàn)：

[1]成穎，周四元，張邦樂.基于mooc的藥劑學(xué)課程教學(xué)改革構(gòu)想[J].教育探索，(02).

[2]張良珂，張景?停?黃華，李萬(wàn)玉.PBL教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討[J].山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版)，(06).

[3]劉利萍.微視頻在藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].藥學(xué)教育，2015(05).

【摘要】 我國(guó)的醫(yī)療領(lǐng)域在不斷快速發(fā)展的同時(shí)高校對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求也越來越高了，只有學(xué)生的素質(zhì)不斷提高才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，目前提高高校教學(xué)質(zhì)量的方式就是進(jìn)行教學(xué)改革，這是達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要方法。

我校在《藥劑學(xué)》的改革過程中，運(yùn)用不同的教學(xué)方法教授不同的教學(xué)內(nèi)容，改革方向包括課程教學(xué)手段、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試內(nèi)容等方面，自改革實(shí)行以來取得了較好的效果。

藥劑學(xué)是一門綜合的技術(shù)學(xué)科，它作為藥物制劑研究的基本理論和制備工藝，是藥劑專業(yè)的一門主干課程。

在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)形式下，藥劑人才的培養(yǎng)方向傾向于培養(yǎng)高校學(xué)生的職業(yè)性、技術(shù)性和畢業(yè)去向的基層性。

藥劑學(xué)這一門課程培養(yǎng)的人才是掌握適度基礎(chǔ)理論知識(shí)和藥品的現(xiàn)代化生產(chǎn)技能、知識(shí)面廣、綜合素質(zhì)高的能勝任藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷和管理等崗位的實(shí)用人才。

據(jù)此，筆者結(jié)合我校情況總結(jié)了藥劑學(xué)教學(xué)方法的改革經(jīng)驗(yàn)[1]。

本課程全體老師構(gòu)建了新型的藥劑學(xué)課程教學(xué)體系，具體內(nèi)容為以藥劑學(xué)課程為龍頭，以藥物動(dòng)力學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物新技術(shù)作為系列藥劑學(xué)課程新模式的教學(xué)基礎(chǔ)。

該課程體系分為兩個(gè)模塊，藥劑學(xué)1模塊內(nèi)容包括生藥學(xué)、藥動(dòng)學(xué)和治療藥物檢測(cè)，藥劑學(xué)2模塊包括藥劑學(xué)、藥物新技術(shù)和新劑型。

藥劑學(xué)課程體系的兩個(gè)模塊之間相互聯(lián)系和對(duì)立，靈活實(shí)現(xiàn)了課程的穩(wěn)定性與靈活性的完美統(tǒng)一。

近幾十年以來藥劑學(xué)發(fā)展速度十分迅速，不論是理論知識(shí)還是技術(shù)的更新周期都比較短，因此藥劑學(xué)教學(xué)改革的重點(diǎn)之一就是對(duì)教學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行改革。

改革主要體現(xiàn)在對(duì)教材內(nèi)容的改革上。

經(jīng)過改革之后的教材內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，教材基礎(chǔ)是傳統(tǒng)劑型，在此之上又輻射了藥物制劑的配制、單元操作和新劑型，教材的宗旨是將各部分知識(shí)相互滲透又保持各部分的獨(dú)立性，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)由淺入深、有助于安排有特長(zhǎng)老師的教學(xué)領(lǐng)域、有助于非藥劑專業(yè)學(xué)生從興趣和愛好出發(fā)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

課堂教學(xué)時(shí)數(shù)在不進(jìn)行增加的前提之下，把落后、重復(fù)的教學(xué)內(nèi)容刪除，增加新的技術(shù)和劑型，目的是讓學(xué)生對(duì)藥劑學(xué)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行較好地掌握，對(duì)藥劑學(xué)的發(fā)展有良好的認(rèn)識(shí)，對(duì)藥劑學(xué)新知識(shí)和基礎(chǔ)理論的關(guān)系有一個(gè)總體的了解，讓學(xué)生形成一個(gè)創(chuàng)新的思維[2]。

將教學(xué)模式的中心由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，積極將學(xué)生為中心的教學(xué)方法在教學(xué)中推廣，實(shí)行多種新型教學(xué)模式結(jié)合的方法，例如討論式、啟發(fā)式和提出問題讓學(xué)生回答等，這些教學(xué)方式提高了課堂的互動(dòng)性。

對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行推廣，在課堂之上教學(xué)時(shí)使用漢語(yǔ)，每章總結(jié)用英語(yǔ)完成。

漢語(yǔ)教學(xué)是課堂的主要教學(xué)方式，在教學(xué)過程中穿插對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和藥物名稱的雙語(yǔ)教學(xué)。

課堂授課全部使用多媒體。

任課老師的備課方式是集體進(jìn)行的，通過集體備課對(duì)教學(xué)的要點(diǎn)和特色進(jìn)行研究，制作多媒體課件時(shí)參照不同章節(jié)的特點(diǎn)和要求。

為使教學(xué)質(zhì)量得到提高，本著共享資源的原則老師之間互相交流多媒體課件。

學(xué)生在課余時(shí)間可以利用課件學(xué)習(xí)藥劑學(xué)知識(shí)，課件的應(yīng)用讓學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)有復(fù)習(xí)資料可查閱。

將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和醫(yī)藥行業(yè)的研發(fā)方向結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上掌握片劑、軟膏劑的制備技術(shù)和新技能，學(xué)生的視野通過實(shí)驗(yàn)課得到了開闊。

本校藥學(xué)院購(gòu)進(jìn)了藥劑學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)設(shè)備，如離心造粒機(jī)、滴丸機(jī)、高壓乳勻機(jī)等，新購(gòu)進(jìn)的機(jī)器在進(jìn)行調(diào)試時(shí)進(jìn)行全程錄像，錄像作為教學(xué)資料大大豐富了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能得到了提高[3]。

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)過程中采用動(dòng)畫指導(dǎo)，這樣的方式更加直觀生動(dòng)，學(xué)生掌握起來比較簡(jiǎn)單。

藥品劑型設(shè)計(jì)和制備實(shí)驗(yàn)專門培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，讓學(xué)生首先開始查閱相關(guān)文獻(xiàn)，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，該實(shí)驗(yàn)在實(shí)行之后效果很好。

藥劑學(xué)的實(shí)踐性也很強(qiáng)，藥劑學(xué)專業(yè)學(xué)生通過實(shí)踐見習(xí)可以更好地掌握理論知識(shí)，是教學(xué)過程中不可缺少的步驟[4]。

通過組織學(xué)生參與到開放式的教學(xué)模式中，身臨現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)參觀、親自感受，這讓學(xué)生的科研興趣和對(duì)課程的認(rèn)識(shí)都得到了提高。

學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)了課堂的知識(shí)和藥劑制備的操作流程。

考試內(nèi)容的改革主要從教學(xué)方式開始，為避免學(xué)生單純因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而考試，應(yīng)該把學(xué)生成績(jī)由期末筆試決定改變?yōu)槎喾N方式結(jié)合得出學(xué)生成績(jī)。

主要的改革內(nèi)容有：教學(xué)模式改革、考核模式改革、把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來。

學(xué)生的期末成績(jī)由三個(gè)方面組成：期末筆試成績(jī)、實(shí)驗(yàn)技能成績(jī)、平時(shí)考試成績(jī)。

促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展要從實(shí)踐和知識(shí)理論結(jié)合出發(fā)，通過在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)課堂知識(shí)才能培養(yǎng)出藥劑學(xué)所需要的實(shí)用型人才。

隨著我國(guó)醫(yī)藥體制的發(fā)展和改革，現(xiàn)代化的醫(yī)藥人才越來越被國(guó)家所需要，傳統(tǒng)的教學(xué)模式改革刻不容緩。

教師應(yīng)該多在教學(xué)過程中摸索新的教學(xué)方法、探索新的教學(xué)方法、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以職業(yè)道德為指導(dǎo)思想，從教學(xué)大綱出發(fā)進(jìn)行各方面的改革，針對(duì)學(xué)生因材施教，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷挖掘?qū)W生自身潛力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力和良好的操作技能，體現(xiàn)出藥劑學(xué)的特色，通過不斷改革為培養(yǎng)實(shí)用型醫(yī)藥人才服務(wù)。

[1] 劉躍進(jìn).市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的藥劑學(xué)教學(xué)改革探討 [J].衛(wèi)生職業(yè)教育,,24(16):36

[2] 黃慶德.中藥藥劑學(xué)教學(xué)方法改革探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育,,13(6):526

[3] 王新兵.藥劑學(xué)教學(xué)改革探討 [J].首都醫(yī)學(xué),2009,16(10):22

[4] 陳軍.案例教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 [J].要學(xué)教育,,(6):120

藥劑學(xué)求職信 篇2

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您給我這次難得的機(jī)遇,希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,看完這封求職介紹信。我愿意將二十余年所積累的學(xué)識(shí)和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴公司，并準(zhǔn)備為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。誠(chéng)摯希望貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)!

在大學(xué)和研究生學(xué)習(xí)的這7年里，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年;具備較好的英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我相信未來社會(huì)需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識(shí)到書的價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到書的無價(jià)值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動(dòng)我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在大學(xué)和研究生期，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，而且發(fā)表過多篇論文。

我知道，我自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢(shì),甚至從某種程度來說,優(yōu)勢(shì)即是劣勢(shì),雖然一直學(xué)習(xí)的就是中醫(yī)藥這個(gè)行業(yè),在實(shí)驗(yàn)和研究上都有過一些經(jīng)歷,但都只能說剛剛上道而已.要走的路還任重而道遠(yuǎn)!只要興趣所在,心之所向,我想這些都是完全有能力勝任貴公司的職位的原因。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

我將貴公司作為首選目標(biāo)，是因?yàn)橘F公司擁有良好的人文環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會(huì)學(xué)得更多，做得更好。

最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您作工順利!請(qǐng)予以考慮我這個(gè)新兵.愿與貴公司攜手共筑美好未來!

相信您的眼光，相信我的選擇。

藥劑學(xué)求職信 篇3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我叫 ，我是一名即將于07月畢業(yè)于XX市科技職業(yè)學(xué)院，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

我熱愛藥劑學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有機(jī)和無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和藥植物學(xué)等藥劑學(xué)方面的理論與實(shí)踐知識(shí)，還學(xué)習(xí)了有藥劑管理和市場(chǎng)營(yíng)銷方面的知識(shí)，并且以社會(huì)對(duì)人才的需求為向?qū)?，努力使自己向?fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟悉Windows操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料，求職信《藥劑學(xué)與應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生求職信范文》。

就個(gè)人來講，參加主持人大賽并取得好成績(jī)，而且成功主持了聯(lián)誼晚會(huì)。在校期間，一直擔(dān)任學(xué)生干部，在班內(nèi)一直任班級(jí)職務(wù)，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地的`努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強(qiáng)的實(shí)習(xí)，因?yàn)槲疑钪?，在現(xiàn)今社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，例如到中街進(jìn)行藥劑學(xué)科普宣傳，還有到敬老院進(jìn)行義診等多項(xiàng)活動(dòng)。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

敬禮!

求職者：

藥劑學(xué)求職信 篇4

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我叫CNrencai，我是一名即將于07月畢業(yè)于XX市科技職業(yè)學(xué)院，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

我熱愛藥劑學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有機(jī)和無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和藥植物學(xué)等藥劑學(xué)方面的理論與實(shí)踐知識(shí)，還學(xué)習(xí)了有藥劑管理和市場(chǎng)營(yíng)銷方面的知識(shí)，并且以社會(huì)對(duì)人才的需求為向?qū)?，努力使自己向?fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟悉Windows操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。

就個(gè)人來講，參加主持人大賽并取得好成績(jī)，而且成功主持了聯(lián)誼晚會(huì)。在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部，在班內(nèi)一直任班級(jí)職務(wù)，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強(qiáng)的實(shí)習(xí)，因?yàn)槲疑钪诂F(xiàn)今社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，例如到中街進(jìn)行藥劑學(xué)科普宣傳，還有到敬老院進(jìn)行義診等多項(xiàng)活動(dòng)。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

首先感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，我叫XXX，是一名xx市醫(yī)藥科技學(xué)校藥劑學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。能夠得到一個(gè)施展自己才能的平臺(tái)無疑是我的心愿。作為一名初出校門，走向社會(huì)的學(xué)生，我認(rèn)為我最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這或許讓你猶豫不決。 我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，積極工作，盡忠盡責(zé)的做好本職工作，在實(shí)際中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，我堅(jiān)信真誠(chéng)加勤奮可以創(chuàng)造奇跡。

自薦書不是廣告，也不是通行證。我真誠(chéng)渴望我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春熱血，為貴公司繁榮貢獻(xiàn)自己的微薄之力。因?yàn)槲蚁嘈?，我有潛力期盼您的賜教!

最后，再次向您表示最誠(chéng)摯的感謝，但愿沒有過多占用您的寶貴時(shí)間，恭候您的佳音。 手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!

藥劑學(xué)求職信 篇5

我叫，是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)的一位即將畢業(yè)的學(xué)生。我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和不屈不撓的性格。在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓展知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在xx市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，跟隨各個(gè)科室老師的帶領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將課本知識(shí)與理論實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)在我對(duì)中，西藥房，制劑室，藥檢室等科室的工作都有了一定經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)到了不少知識(shí)。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng)。如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃?，我一定?huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意！

最新求職信

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編花時(shí)間專門編輯了最新求職信，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

求職信(篇1)

在面試中，面試官可以通過面試者的語(yǔ)言內(nèi)容和體態(tài)語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)其說謊的可能的證據(jù)。語(yǔ)言內(nèi)容方面主要的說謊特征是表達(dá)信息過量、表達(dá)內(nèi)容過于簡(jiǎn)練、避免使用第一人稱“我”、內(nèi)容不合情理；體態(tài)語(yǔ)言方面則主要集中于面部表情、手勢(shì)、姿勢(shì)、觸摸和象征性動(dòng)作。

在面試中，面試主考官不僅需要深厚的人生閱歷和廣博的知識(shí)積淀，還需要較強(qiáng)的辨謊技能。對(duì)于組織來講，甄選合適和人才變得越來越重要，而由于在面試中信息的不對(duì)稱而導(dǎo)致的錯(cuò)誤招聘使得企業(yè)深受其害。背景調(diào)查的高成本也使得組織不能很好地對(duì)面試者提供信息的真實(shí)性達(dá)到全面的證實(shí)。所以，如何從面試者的語(yǔ)言表述和體態(tài)語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)其說謊的線索是一個(gè)值得分析的問題。

一、語(yǔ)言內(nèi)容

謊言的言語(yǔ)形式并無特殊之處。它們都是正常的語(yǔ)句或語(yǔ)段，在語(yǔ)言的表現(xiàn)形式上是沒有破綻的，它們的形式是符合語(yǔ)法與邏輯結(jié)構(gòu)規(guī)律的。事實(shí)上，謊言由于其欺騙的目的，都是經(jīng)過充分思考而產(chǎn)生的，都有一個(gè)自圓其說的過程，如果形式上就有破綻，那還怎么欺騙得了經(jīng)驗(yàn)豐富的面試官呢?

謊言的破綻既然不在形式上，那么總的來說其破綻都在內(nèi)容上。謊言內(nèi)容的基本特點(diǎn)是不真實(shí)。這不真實(shí)的內(nèi)容是編造出來的假象，并以此將真相掩蓋。所以證實(shí)謊言內(nèi)容是個(gè)不真實(shí)的假象，是尋找謊言內(nèi)容破綻的基本途徑。然而要證明謊言內(nèi)容的不真實(shí)都不是那樣容易，因?yàn)橹e言通常表述的都是已然或未然的事件。已然的就是已經(jīng)發(fā)生的過去了的事件，未然的就是還沒有發(fā)生而將有可能發(fā)生的事件。它們都是面試官不能親眼所見的事件。不能親眼所見的事情，判別它的真實(shí)性便一個(gè)比較困難的事情。

由于潛意識(shí)的作用，撒謊者在說謊時(shí)會(huì)不自覺地留下一些語(yǔ)言的“破綻”。大部分謊言在語(yǔ)言表述上都可能具有以下四個(gè)方面的特征。

（一）表達(dá)信息過量

面試官：“您在以前工作的公司是做ERP銷售的，您那時(shí)的月收入一般為多少呢？” 面試者：“一般為8000元左右，這是真的，因?yàn)樵谏虾５南M(fèi)水平比較高，同時(shí)我自己的銷售業(yè)績(jī)也做得很好，公司的整體行業(yè)前景都很不錯(cuò)?！?/p>

面試者所說的是謊言嗎？很可能。

面試官可以從“這是真的”，以及后面的解釋原因中可以推測(cè)出來，因?yàn)槊嬖囌呓o出了面試官不需要的一些信息，去強(qiáng)調(diào)8000元月收入的真實(shí)性，結(jié)果反而透露了其語(yǔ)言的欺騙性。

語(yǔ)義信息過量所以成為謊言的破綻，是因?yàn)樗且环N反常的表達(dá)方式。通常人們的言語(yǔ)交際總是盡可能使話語(yǔ)語(yǔ)義信息適量，根據(jù)對(duì)方的需要提供信息，不提供不需要的信息。信息過量違反了這種常規(guī)，因而容易引起對(duì)方注意。而說謊中的信息過量都不是說謊者的本意所為，而是他的表達(dá)失誤。信息過量的失誤是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，矯揉造作，老想著把謊言編得更圓滿。因此面試官識(shí)別這種謊言時(shí)如能同時(shí)注意到說謊者表情動(dòng)作的不正常，則能更有把握識(shí)別它。

更加可信的說法是：“8000元左右?！?/p>

（二）表達(dá)內(nèi)容避免細(xì)節(jié)

面試官：“您能談一下您上次工作過的公司中，您和您的上級(jí)之間的關(guān)系處理得怎么樣呢？”

面試者：“我們關(guān)系處理得挺好的，他是個(gè)非常不錯(cuò)的人，對(duì)我?guī)椭艽?，工作也很有?jīng)驗(yàn)?！?/p>

面試者所說的是謊言嗎？有可能。

面試者在編故事時(shí)通常會(huì)避免說一些細(xì)節(jié)，由于緊張或內(nèi)心矛盾等原因，而一時(shí)無法把證明謊言具有“真實(shí)性”的某些詳細(xì)內(nèi)容說出，故而造成該謊言比通常交際信息量更加簡(jiǎn)略的現(xiàn)實(shí)。如果他在說謊，他不僅要虛構(gòu)一個(gè)根本不存在的故事，而且還要編得讓人信服，所以他會(huì)非常心虛。在這幾種壓力下，他還編得出細(xì)節(jié)嗎？所以大多數(shù)時(shí)候，說謊的人都是非常簡(jiǎn)練地告訴你故事大概就完了。

更加可信的說法是：“我們關(guān)系處理得挺好的，那時(shí)候我在公司是做人事工作的，他是我們的主管，他是個(gè)非常不錯(cuò)的人，對(duì)我?guī)椭艽螅浀糜幸淮谓?jīng)理讓我做一個(gè)關(guān)于公司未來兩年的人力資源規(guī)劃的報(bào)告，我們一起下基層對(duì)公司的情況進(jìn)行訪談和了解，最后的幻燈片都是他一點(diǎn)點(diǎn)地教我的，我記得由于時(shí)間關(guān)系在報(bào)告的前一天晚上我們都在辦公司加班，當(dāng)工作完成之后我們還互相擊掌表示慶祝呢，想起來真的從他身上學(xué)到了不少東西?！?/p>

（三）避免使用第一人稱代詞“我”

面試官：“從您的簡(jiǎn)歷中可以知道，您在大三下學(xué)期曾經(jīng)在千禧公司兼職實(shí)習(xí)過三個(gè)月，您是如何獲得這次機(jī)會(huì)的呢？”

面試者：“其實(shí)主要就是在那時(shí)候就是覺得應(yīng)該了解一下實(shí)際的工作是什么樣的，于是從網(wǎng)上獲得這樣一個(gè)信息，然后就給千禧公司人事部門發(fā)了一封電子郵件，經(jīng)過面試就很幸運(yùn)地被錄取了?！?/p>

面試者所說的是謊言嗎？極有可能。

為了竭力使自己同謊言保持一定的距離，面試者在敘述他們的故事時(shí)都會(huì)下意識(shí)地避免使用第一人稱“我”這個(gè)代詞。

更可信的說法是：“我那時(shí)覺得應(yīng)該了解一下實(shí)際的工作，于是我就上網(wǎng)查到千禧公司在招收兼職實(shí)習(xí)生，我就給發(fā)了一封郵件過去，然后通知我面試，結(jié)果我也很幸運(yùn)地通過面試被錄取了?！?/p>

（四）內(nèi)容不合情理

面試官：“您畢業(yè)后曾經(jīng)在深圳工作過一段時(shí)間，能談?wù)勀嵌螘r(shí)間的經(jīng)歷嗎？”

面試者：“那是一段讓我非常難忘的經(jīng)歷。那是一家民營(yíng)企業(yè)，雖然公司總資產(chǎn)達(dá)到10億，但是管理還是非?；靵y。我當(dāng)時(shí)被安排到下屬的生產(chǎn)管樁的高科技企業(yè)擔(dān)任廠長(zhǎng)助理，結(jié)果工作的兩個(gè)多月里我采訪了很多員工，從生產(chǎn)工人到副總，有時(shí)候半夜都會(huì)起來到車間看看，臨走前向老總提交了達(dá)三萬(wàn)字的實(shí)習(xí)總結(jié)。結(jié)果走時(shí)，老總希望我留下來，給我月薪一萬(wàn)，擔(dān)任這家管樁企業(yè)的生產(chǎn)副總。但那時(shí)我已經(jīng)有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)了，所以就婉言拒絕了。”

面試者所說的是謊言嗎？很可能。

在這類謊言中，面試者可以捕捉到幾個(gè)可疑的語(yǔ)義信息，這些信息在謊言中發(fā)生臨時(shí)的聯(lián)系，但其聯(lián)系的條件都違反了一些常理，因而能看出其中的虛假性。分析時(shí)，一般要聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境，將社會(huì)環(huán)境中類似事物及其普遍規(guī)律與謊言的這些可疑點(diǎn)類比對(duì)照，就很容易使其虛假性顯現(xiàn)出來。社會(huì)同類事物及其普遍規(guī)律與謊言的可疑點(diǎn)常常構(gòu)成兩個(gè)矛盾的前提，進(jìn)而可以推出一個(gè)證明謊言虛假的結(jié)論。比如，該案例中面試者是一個(gè)本科畢業(yè)生因?yàn)閷?shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異而讓老總許以月薪一萬(wàn)和生產(chǎn)副總的高管職位，但是對(duì)于中國(guó)的任何一個(gè)企業(yè)來說，尤其是民營(yíng)企業(yè)，月薪一萬(wàn)和副總職位已經(jīng)意味著需要承擔(dān)很大的責(zé)任，而作為一個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生來說，獲得這種機(jī)會(huì)的可能性幾乎是不可能的。

更可信的說法是：“那是一段讓我非常難忘的經(jīng)歷。那是一家民營(yíng)企業(yè)，雖然公司總資產(chǎn)達(dá)到10億，但是管理還是非常混亂。我當(dāng)時(shí)被安排到下屬的生產(chǎn)管樁的高科技企業(yè)擔(dān)任廠長(zhǎng)助理，結(jié)果工作的兩個(gè)多月里我采訪了很多員工，從生產(chǎn)工人到副總，有時(shí)候半夜都會(huì)起來到車間看看，臨走前向里總提交了達(dá)三萬(wàn)字的實(shí)習(xí)總結(jié)。有意思的是，當(dāng)時(shí)的廠長(zhǎng)還對(duì)我說，老總曾對(duì)他說希望我擔(dān)任這家管樁企業(yè)的副廠長(zhǎng)?！?/p>

總之，面試過程中面試者如果在說謊，他的語(yǔ)言更有可能信息過量、過于籠統(tǒng)地描述、避免使用“我”以及包含一些不合情理的內(nèi)容。此外，在說謊過程中，說謊者出現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤的情況可能會(huì)逐漸增多，其中包括語(yǔ)法錯(cuò)誤和說話結(jié)結(jié)巴巴。

二、體態(tài)語(yǔ)言

人本身是不會(huì)說謊的，因?yàn)槿魏稳苏f謊的同時(shí)都會(huì)引起一些細(xì)微的，不自主的生理、心理反應(yīng)，而這些反應(yīng)很自然地通過他的體態(tài)語(yǔ)言呈現(xiàn)出來。作為面試官可以從面試者細(xì)微的體態(tài)語(yǔ)言中尋找蛛絲馬跡。

（一）什么是體態(tài)語(yǔ)言

語(yǔ)言是人類傳達(dá)思想進(jìn)行交流的最重要的工具。然而有些情感往往用非語(yǔ)言的信號(hào)會(huì)表達(dá)得更加準(zhǔn)確。研究表明，在人際交往的過程中，非語(yǔ)言手段所傳達(dá)出的信息的可信度、可靠性也明顯優(yōu)于口頭語(yǔ)言。當(dāng)聽者覺得一個(gè)人的言辭和他的行為之間存在矛盾時(shí)，他會(huì)更信賴后者。與身體有關(guān)的非語(yǔ)言表達(dá)方式稱為體態(tài)語(yǔ)言，體態(tài)語(yǔ)言大致包括:表情、手勢(shì)和姿勢(shì)、觸摸等。

（二）表情

表情也就是感情或者情緒外在的表面的表現(xiàn)形式，一般所說的表情是指發(fā)生在頸部以上的能反映內(nèi)心變化的動(dòng)作、狀態(tài)和生理變化。

(1)面部

面部處于人體首位，也是最暴露的部分，是人體傳遞情感信息的最重要的部分，是表達(dá)情感和態(tài)度的首要信息源。

臉部皮膚發(fā)紅，臉色蒼白慘淡通常是說謊的反應(yīng)。如果謊言被識(shí)破，說謊者更加緊張，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致臉部充血，使臉部皮膚變紅。

識(shí)別謊言的一個(gè)關(guān)鍵線索就是假笑。說謊人的微笑很少表現(xiàn)真實(shí)的情感，更多的是為了掩飾內(nèi)心的感情世界。假笑并伴隨著較高的說話音調(diào)是揭穿謊言的最有力的證據(jù)。

假笑緣于情感的缺乏。由于缺乏感情，微笑時(shí)神情顯得有些茫然，嘴角上揚(yáng)，一副愉快的病態(tài)假相，面部表情會(huì)無意識(shí)地將一個(gè)人的假笑暴露無遺。

微笑反映了真實(shí)情緒，產(chǎn)生于可以拉動(dòng)嘴角向上的面頰肌肉。面頰肌強(qiáng)有力收縮時(shí)會(huì)拉長(zhǎng)嘴唇，扯動(dòng)整個(gè)面頰向上，使眼睛下的皮膚似口袋般松垂，同時(shí)使眼角下的魚尾紋起皺。假微笑不像微笑那樣分布對(duì)稱，眼睛周圍的肌肉并沒有隨之一起運(yùn)動(dòng)，眼睛不會(huì)瞇起。 假笑保持的時(shí)間能特別長(zhǎng)。真實(shí)的微笑持續(xù)的時(shí)間只能在2/3秒到4秒之間，其時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于感情的強(qiáng)烈程度。而假笑則不同，它持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)同時(shí)會(huì)讓人感到別扭。這主要是因?yàn)榧傩θ狈φ鎸?shí)情感的內(nèi)在激勵(lì)。其實(shí)，任何一種表情如果持續(xù)的時(shí)間超過10秒鐘或5秒鐘，大部分都可能是假的。只有一些強(qiáng)烈情感的展現(xiàn)如憤怒、狂喜例外，而這些表情持續(xù)的時(shí)間常常更為短暫。

假笑時(shí)鼻孔兩邊的表情常常會(huì)有些許的不對(duì)稱。習(xí)慣于用右手的人，假笑時(shí)左嘴角挑得更高，習(xí)慣于用左手的人，右嘴角挑得更高。

(2)眼睛

有首歌唱道：“你的眼睛背叛了你的心”。很多情況下，眨眼的頻率、眼珠的朝向、視覺方式的變換等等能夠表達(dá)一定的心理內(nèi)容。

眨眼的動(dòng)作也可以反映內(nèi)心活動(dòng)。一般來說，人們?cè)谧⒁饬兴伎紩r(shí)很少眨眼。這是因?yàn)閺拇竽X提取信息的過程需要受到視覺的影響。當(dāng)一個(gè)人眨眼過多時(shí)，他的思維沒有活動(dòng)，相反，當(dāng)他的眨眼開始放慢時(shí)，說明他正進(jìn)入思考狀態(tài)。面試官可以通過面試者的眨眼動(dòng)作判斷面試者是否在進(jìn)行思考。

人的眼睛是受大腦交叉支配的。人的大腦分為左右兩個(gè)半腦，左半腦處理空間、形象和整體等信息；右半腦處理語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和理性的信息。人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)，目光會(huì)向左右兩邊移動(dòng)。目光向左移動(dòng)的人可能是在使用右半腦處理信息。大約70%的人目光總是向一個(gè)方向移動(dòng)，也就是說，一個(gè)人慣于左移還是右移目光可能不會(huì)總是變來變?nèi)サ摹Ｒ驗(yàn)槿藗円话阍谒伎紗栴}時(shí)才移動(dòng)目光。所以，如果面試官問一個(gè)不用思考的問題時(shí)，面試者也移動(dòng)目光，那十有八九說明他不想輕易地說出這一信息，或者說他想撒謊；如果面試官問一個(gè)需要進(jìn)行思考的問題時(shí)，面試者卻沒有移動(dòng)目光，那么說明他并沒有進(jìn)行創(chuàng)造性的思考而可能事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好答案，知道面試官會(huì)問什么問題。

眼睛也是泄露人內(nèi)心秘密的元兇。人們交談時(shí)，保持目光接觸，敢于正視，表明彼此都不回避問題；企圖逃避對(duì)方正視的目光是害怕隱藏于內(nèi)心深處的秘密被人看出。說謊時(shí)，面試者常用揉眼睛的動(dòng)作來掩飾。

(3)鼻子

當(dāng)人在說謊時(shí)，大腦中有一部分會(huì)覺得不舒服，于是就想用手來制止這話的說出。掩嘴的意圖過于明顯就演變?yōu)槊亲樱换蛘咴谏砩蠒?huì)使鼻子內(nèi)的神經(jīng)組織產(chǎn)生某種異樣的感覺，于是就下意識(shí)地用手去摸一下鼻子，以便感覺舒服一點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，當(dāng)年比爾?

克林頓總統(tǒng)被記者問及其與萊溫斯基的丑事時(shí)，曾有三次下意識(shí)摸鼻子的動(dòng)作。對(duì)于面試官來說一旦看到面試者在回到問題的過程中有摸鼻子的動(dòng)作，那么就有理由懷疑面試者剛才回答的內(nèi)容是謊言。

(4)嘴、舌、唇

嘴、舌、唇的干燥也是說謊的表現(xiàn)。說謊時(shí)，會(huì)強(qiáng)烈刺激舌下神經(jīng)，對(duì)嘴、舌、唇的粘膜細(xì)胞的唾液分泌發(fā)生強(qiáng)烈的抑制作用，表現(xiàn)為嘴、舌、唇干燥。所以不停地舔嘴唇是面試官判斷面試者是否說謊的另一種跡象。

（三）手勢(shì)與姿勢(shì)

手勢(shì)是指用手和手臂表示出的各種動(dòng)作姿勢(shì)。姿勢(shì)指以軀干為主體的身體的各部位做出的各種姿勢(shì)以及呈現(xiàn)出的不同狀態(tài)。手勢(shì)和姿勢(shì)也可以發(fā)出情感和體態(tài)信號(hào)。

在面試的過程中，如果面試官發(fā)現(xiàn)面試者的手勢(shì)比較多，但隨著談話的深入面試者手部的動(dòng)作減少了，那么面試者可能就已經(jīng)在說謊了，因?yàn)楫?dāng)面試者把注意力集中在自己講話的內(nèi)容上，身體動(dòng)作變得不再是自發(fā)而出而是刻意做出的時(shí)候，這些身體動(dòng)作就會(huì)明顯減少。身體動(dòng)作的降低可能因?yàn)槊嬖囌哒谡f謊，正在把注意力放在監(jiān)督謊言的語(yǔ)言內(nèi)容上。同時(shí)在下意識(shí)里，人們覺得揮動(dòng)雙手會(huì)把自己的秘密泄露出去，于是在說謊時(shí)就很可能也不自覺地把手藏起來，放到口袋里。

當(dāng)人們說謊后擔(dān)心謊言被拆穿，都會(huì)表現(xiàn)得很緊張、焦躁不安，就會(huì)將手背到身后掩飾心神不定的心理狀態(tài)，或者互相緊握著，或者是握住另一只手的腕部以上的部位，握的部位不同，心情緊張的程度也不同。一般來說，握的部位越接近另一只手臂的肘部，他的緊張程度也就越高。當(dāng)然在面試中有很多面試者由于過于緊張，即使誠(chéng)實(shí)地進(jìn)行交流也會(huì)出現(xiàn)雙手緊握的情況，所以面試管需要結(jié)合多種體態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行分析和審視。

雙臂交叉的姿勢(shì)表示一種防衛(wèi)的、拒絕的、抗議的意義，顯示出矛盾、多種情況交互影響或緊張等心理因素的存在。當(dāng)面試者說謊時(shí)或害怕自己的謊言被拆穿時(shí)，對(duì)面是管總有一種防衛(wèi)的心理，他不愿別人去接近或獲得任何信息。在不便用語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，他便采用某種姿勢(shì)以示拒絕、抗議。

（四）觸摸

面試官可以通過面試者進(jìn)行觸摸的行為發(fā)現(xiàn)面試者撒謊的跡象。

(1)觸摸嘴

當(dāng)人們?cè)谡f謊的時(shí)候或者說別人壞話的時(shí)候，往往習(xí)慣用手捂住嘴巴。用手捂住嘴巴的動(dòng)作有兩種方式，一是用指尖輕觸一下嘴唇，一是將手握成拳頭狀，將嘴遮住。無論那種動(dòng)作，都是為了掩蓋自己說謊的真正企圖，阻止嘴的活動(dòng)給人以過分明顯的表示，防止對(duì)方察覺出來。在說謊時(shí)，內(nèi)心深處會(huì)有一種愧疚和害怕的心理，從而感到不安和不自在，這是人在說謊時(shí)的生理反應(yīng)。為了克服自己的不自在心理，就用手捂住了嘴巴，掩飾自己，使自己鎮(zhèn)靜下來。因而，用手捂嘴原因有兩個(gè)，一是控制自己，使自己鎮(zhèn)靜；一是掩飾自己，不讓別人知道自己在撒謊。

(2)觸摸脖子

脖子也是人體傳達(dá)信息的重要器官。用手摸脖子，或用手去扯衣領(lǐng)的行為也是說謊的表現(xiàn)。說謊時(shí)，大腦的消極思維會(huì)引起臉部和脖子的肌肉組織發(fā)癢，需要用手去搔癢。直接的方式便是用手去觸摸。但是，當(dāng)意識(shí)到對(duì)方已察覺出自己在說謊時(shí)，往往會(huì)很緊張，引起頸部出汗，拉一下衣領(lǐng)，使頸部周圍的空氣可以流通，這樣消除發(fā)癢的感覺。

（五）象征性動(dòng)作

象征性動(dòng)作是指在特定文化群體內(nèi)具有精確含義的形體動(dòng)作、面部表情或身體姿勢(shì)。這些象征性動(dòng)作對(duì)于其他文化群體的成員來說可能具有不同的含義乃至沒有特殊意義。皺眉、點(diǎn)頭、搖頭和揚(yáng)眉等都是象征性的動(dòng)作。

象征性的動(dòng)作具有地方色彩，在不同的地區(qū)和國(guó)家都會(huì)有不同的表示含意，這需要面試官盡量多地了解面試者的地方所具有的這些象征性的動(dòng)作以及含意。

象征性動(dòng)作時(shí)非語(yǔ)言交流的獨(dú)特方式，盡管它們通常處于個(gè)人意識(shí)的支配下，但有時(shí)也可能會(huì)超出個(gè)人的意志而不自覺流露出來。當(dāng)一個(gè)象征動(dòng)作與說話語(yǔ)義完全相反時(shí)，就表示面試者的非語(yǔ)言行為出賣了他的謊言。例如，輕微的點(diǎn)頭（表示肯定）可能就表明“否定”的言語(yǔ)是謊言；或者當(dāng)面試者說自己很感興趣，但卻收回張開放在桌上的雙手，交叉

抱在胸前，并把前傾的身子往回縮（表示拒絕和不感興趣）可能表明面試者剛才說的自己很感興趣的話就是謊言。

德國(guó)研究者菲德勒和沃爾卡（1993）曾在培訓(xùn)人們提高辨別謊言能力方面取得了較大的成功。他們歸納出了七種準(zhǔn)確率最高的辨謊線索，其中前三種都是體態(tài)語(yǔ)言的表示：1、假裝微笑；2、缺少頭部動(dòng)作；3、自適應(yīng)性動(dòng)作（為了讓自己感覺舒服，如摸鼻子、緊握雙手、搔頭等）頻率增加。所以對(duì)于面試官來說，能在面試過程中明察秋毫地注意到面試者的這些體態(tài)語(yǔ)言，并進(jìn)行分析，就可以有理由懷疑面試者在說謊，并為招聘過程中的背景調(diào)查以及最后的`錄用決策提供參考依據(jù)。

求職信(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xxx。是xxx大學(xué),旅游與環(huán)境學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，即將在20xx年7月畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高師教育和高校生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。

我選擇貴公司就是想領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)展示的平臺(tái)。帶著十分的真誠(chéng)，懷著執(zhí)著的希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能帶給您驚喜，帶給我希望。希望您給予我磨練自己的機(jī)會(huì)。古人云：十年磨一劍，十多年的求學(xué)生涯正如一個(gè)磨劍的過程。今天終于將它呈現(xiàn)在您的面前，請(qǐng)您鑒別它的鋒利，我相信它將不會(huì)使您失望。修身立志，一日三省，自信品格日益完善;勇于任事，務(wù)實(shí)革新，自信工作有所成就。

因此，我今天冒昧的向您毛遂自薦，希望能得到一個(gè)檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，也希望能為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。同時(shí)，我也深知，現(xiàn)在的我僅僅是求學(xué)的開始，貴公司是我真正的求學(xué)平臺(tái)。我今天的求職，也正是希望能得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而能以更好的工作成績(jī)來報(bào)答您的厚愛。

當(dāng)然，作為一名應(yīng)屆大學(xué)生，最大的弱點(diǎn)莫過于缺乏經(jīng)驗(yàn)。但是我會(huì)一切從實(shí)踐出發(fā)，相信從小養(yǎng)成的吃苦耐勞的精神會(huì)幫助我盡快融入到工作中，在工作中虛心向老員工請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，盡最大的能力來為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

最后，祝貴公司各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!謹(jǐn)祝您身體健康，工作順利，并祝貴公司事通人和，興旺發(fā)達(dá)!

至此

敬禮!

自薦人：xxx

求職信(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

我是西北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院的學(xué)生，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚(yáng)希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶@幾年的學(xué)習(xí)生涯中我深深的感受到：與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。追求永無止境，奮斗用無窮期。過去的成績(jī)并不代表未來，勤奮是真實(shí)的內(nèi)涵，是玫瑰總會(huì)開花，是雄鷹定會(huì)翱翔高空，在這樣一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代，唯有不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真踏實(shí)才能做好本職工作。為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我選擇應(yīng)聘。尋找一個(gè)有廣闊發(fā)展并施展才華的空間。

經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。在大學(xué)里，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研我同時(shí)利用課余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運(yùn)用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。在校期間，此外我還具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)；具備持之以恒的毅力，并能腳踏實(shí)地的辦好每一件事情。

善于學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，勇?lián)?zé)任，是大學(xué)學(xué)習(xí)生活帶給我的財(cái)富。但我在大學(xué)最大的收獲還是有了很強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得了做人的道理，擁有了健康向上的心態(tài)。我相信“一分耕耘，一分收獲”，我也相信沒有付出就一定不會(huì)有收獲。在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我充分認(rèn)識(shí)到不論是從事什么工作，踏實(shí)肯干的精神，堅(jiān)韌不拔的意志，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學(xué)習(xí)過程中注重鍛煉和發(fā)展的，在以后的工作中，無論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。我深知四年時(shí)間是短暫的，所學(xué)的知識(shí)是有限的，學(xué)校培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，總之，在大學(xué)期間我以飽滿的熱情，用知識(shí)武裝自己，充實(shí)自己，使自己能夠勝任許多的工作，真正做到游刃有余。我是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)，也喜歡獨(dú)立思考，并且善于處理人際關(guān)系，善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人，我的性格韌性強(qiáng)，不會(huì)輕易言敗，喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己，喜歡在不同的階段實(shí)現(xiàn)一些目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作我相信，憑我的知識(shí)和能力、熱情與毅力、誠(chéng)懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的.工作我能很快的適應(yīng)工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我要在新的起點(diǎn)、新的層次，新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。我自信，來自我的能力，您的鼓勵(lì)；我的希望托與你的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的執(zhí)著將向您交出最滿意的答卷。

您一刻的斟酌，我一生的選擇。

謹(jǐn)祝工作順利！

求職人：xxx

x年xx月xx日

求職信(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閱讀。

滿懷著激動(dòng)和希望向您遞呈了這份自薦信，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪中，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。多門電子、機(jī)械類基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)及兩學(xué)期的大物實(shí)驗(yàn)和金工實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識(shí)技能，訓(xùn)練了推理分析及實(shí)際操作能力，更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系；修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的多門課程，如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、預(yù)測(cè)決策技術(shù)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)管理等，建立了較雄厚的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。除了書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還積極組織與參與了各種班級(jí)組織活動(dòng)和團(tuán)委活動(dòng)，因?yàn)槲疑钪粋€(gè)未來的經(jīng)濟(jì)管理人才必須既是專才又是全才。我對(duì)管理信息系統(tǒng)方面的知識(shí)有濃厚的興趣，熱衷于軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建、信息系統(tǒng)創(chuàng)建、ERP管理等相關(guān)工作。新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)！

我企盼著以滿腔真誠(chéng)和熱情加入貴公司，為您效力。再次向您的閱讀表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。

求職人：XXX

XXX年XX月XX日

求職信(篇5)

尊敬的女士/先生：

我是xx大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)四年級(jí)學(xué)生xxx，指導(dǎo)教授建議我到貴公司應(yīng)聘高級(jí)程序員一職，并認(rèn)為我符合貴公司的要求，能勝任這份具有開拓性和挑戰(zhàn)性的工作。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。 在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。

隨信附有我的簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料及聯(lián)系電話，希望在您方便的時(shí)候能得到與您面談的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

yjbys

日期

求職信(篇6)

親愛的人力資源經(jīng)理:

您好！

非常感謝您花時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)信。我叫XXX，今年7月畢業(yè)于XXX大學(xué)。本人有扎實(shí)的文學(xué)功底和語(yǔ)言表達(dá)能力，有很多策劃各種活動(dòng)和剪輯文字的經(jīng)驗(yàn)；熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動(dòng)化，能夠獨(dú)立操作，及時(shí)高效地完成日常辦公文件的編輯。更重要的是，它具有實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，務(wù)實(shí)不放棄的強(qiáng)烈品質(zhì)；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意；勤奮好學(xué)，積極向上，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；善于傾聽別人的意見，以提高自己的工作能力；良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際交往能力。

兩年的工作實(shí)踐，讓我積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更善于與人溝通，從而找到有價(jià)值的信息并加以總結(jié)。我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。原則是:無論大事小事，我都會(huì)繼續(xù)努力，尋求最好、最新、最快的解決方案或處理方法，腳踏實(shí)地，真正完成。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給你最耀眼的光彩！

敬禮！

求職信(篇7)

xx大學(xué)人事處負(fù)責(zé)同志：

現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長(zhǎng)于語(yǔ)文學(xué)科，高中時(shí)以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報(bào)發(fā)表過小說兩篇，在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(jiǎng)（正楷）。以前曾被市直x機(jī)關(guān)借用作文字工作，寫過多種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告，為x副市長(zhǎng)的電視講話寫過講稿。另外，我的`學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)名列前茅。大學(xué)三年級(jí)時(shí)在省級(jí)刊物上發(fā)表過作品兩篇。大學(xué)四年級(jí)時(shí)通過了國(guó)家四級(jí)。由以上情況，本人適合擔(dān)任秘書工作或外語(yǔ)公共課教學(xué)工作。

負(fù)責(zé)同志，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個(gè)方面的工作，定會(huì)讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxxx年x月x日

求職信(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是XXXX大學(xué)XXXX系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

XXXX大學(xué)是我國(guó)XXXX人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;XXXX大學(xué)XXXX系則是全國(guó)XXXX學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

X年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：xxx

xx年x月x日

xxx

xx年x月x日

求職信(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo):

您好！我叫xx，男，20歲。我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化系的xx畢業(yè)生，專業(yè)是電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動(dòng)化。今天很榮幸來貴公司應(yīng)聘，希望能在貴公司找到一份滿意的工作。根據(jù)你自己的情況，我想向貴公司推薦我自己。

人生如果有一個(gè)天地間的眨眼，那只會(huì)是突然發(fā)生的，而天會(huì)把責(zé)任丟給斯里蘭卡人民，他們首先要承受心態(tài)的煎熬，疲勞筋骨，餓死皮膚。生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，深明道理，在父母的引導(dǎo)和期望下，從小就有一種努力拼搏、鍥而不舍的精神。

業(yè)善勤，廢于樂；在思想中行動(dòng)；用它毀滅?；诖?，進(jìn)入大學(xué)以來，我努力學(xué)習(xí)，從各方面鍛煉提高自己。首先，我總是把我的專業(yè)放在我的清單的首位。通過學(xué)習(xí)，掌握了大量關(guān)于本專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，獲得了電工操作證和繼電保護(hù)證兩個(gè)職業(yè)資格證書。在學(xué)校尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，在課堂上積極為學(xué)生服務(wù)。此外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)期間，我深深地感受到，和優(yōu)秀的學(xué)生一起工作，讓我從競(jìng)爭(zhēng)中受益。挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)困難，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖先教會(huì)我勤奮、負(fù)責(zé)、善良、正直；中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠(chéng)希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)做出貢獻(xiàn)。并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，運(yùn)氣青睞執(zhí)著追求的人。在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，天天向上。真心希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，期待好消息。謝謝你

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者:xx

求職信(篇10)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感激您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。

我是xx20xx屆xx專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。期望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚(yáng)期望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉，進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會(huì)，為了自我的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績(jī)。

大學(xué)期間獲得20xx年度院?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)到達(dá)國(guó)家四級(jí)水平，計(jì)算機(jī)過國(guó)家一級(jí)，并經(jīng)過了全國(guó)普通話測(cè)試二級(jí)甲等考試。同時(shí)在課余，我還注意不斷擴(kuò)大知識(shí)面，輔修了教師職業(yè)技能(中學(xué)數(shù)學(xué)教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運(yùn)用軟件authorware、powerpoint等制作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。

學(xué)習(xí)固然重要，但本事培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自我的授課本事，積累教育經(jīng)驗(yàn)，從大二開始，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加家教實(shí)踐活動(dòng)，為多名數(shù)學(xué)跛腿的初中和小學(xué)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有較大程度的提高，我的工作也得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。

為進(jìn)一步積累系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，我到xx一中進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的初中數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)工作，在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達(dá)技巧，力爭(zhēng)使自我的教學(xué)風(fēng)格做到知識(shí)性和趣味性并舉。經(jīng)過自我不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過硬的工作作風(fēng)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)本事，良好的溝通和協(xié)調(diào)本事，使我對(duì)未來的教育工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀，此刻的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的'成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無私奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來回報(bào)您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音!

此致

敬禮

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信集合

一篇標(biāo)準(zhǔn)的范文的格式是怎么樣的？寫文檔是一項(xiàng)很枯燥的任務(wù)，范文的作用和價(jià)值越來越多地被人們所重視，這篇文章經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心打造“藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信”一定能夠讓您滿意。

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫，是雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)的一位即將畢業(yè)的學(xué)生。我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和不屈不撓的性格。在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓展知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在成都市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，跟隨各個(gè)科室老師的帶領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將課本知識(shí)與理論實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)在我對(duì)中，西藥房，制劑室，藥檢室等科室的工作都有了一定經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)到了不少知識(shí)。

現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng)。如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃埽乙欢〞?huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意!

最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我這份自薦信。我叫陳秋旭，是汕頭中醫(yī)藥技工學(xué)校07中藥專業(yè)的一名學(xué)生。如今懷著青年的'理想，即將離開學(xué)校走上工作崗位，有意從事醫(yī)藥工作。

為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我積極投入到學(xué)習(xí)和生活中，無論是在知識(shí)能力還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都努力提升自己。在老師的教育培養(yǎng)及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)：GSP認(rèn)證技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、藥理學(xué)等;并熟悉掌握了辦工軟件：office、word操作技術(shù)。在生活中我勤奮踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，人際關(guān)系好；性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應(yīng)能力強(qiáng)。我對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終遵循少說大話，多做實(shí)事的做事原則。

在校期間，我積極參加并組織班級(jí)、學(xué)校等多項(xiàng)大型活動(dòng)，累積了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。這很好的培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。這一切都是我不懈努力的后果，也是我所具有積極進(jìn)取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。

最后，謹(jǐn)祝您身體健康，工作順利，衷心祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，業(yè)績(jī)蒸蒸日上。

此致

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇3)

尊敬的先生/小姐：

您好！本人欲申請(qǐng)貴公司在報(bào)紙上刊登征求中醫(yī)藥代表的職位。我自信符合貴公司的要求。

今年7月，我將從北京醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)。所學(xué)專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)。通過3年的在校學(xué)習(xí)，掌握了基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并多次參加學(xué)校組織的各種實(shí)習(xí)活動(dòng)。

我是個(gè)勤奮好學(xué)的人，在大學(xué)期間，曾多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，我還擔(dān)任過宣傳委員，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。我是個(gè)開朗、熱心的人，有較強(qiáng)溝通能力。我堅(jiān)信：事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。 如今的醫(yī)療行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我愿加入其中，為中國(guó)醫(yī)療事業(yè)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。

此致

敬禮

xxx

20xx年4月20日

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇4)

尊敬的XX醫(yī)藥公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!本人欲申請(qǐng)貴公司在報(bào)紙上刊登征求醫(yī)藥代表的職位。我自信符合貴公司的要求。

今年7月，我從北京醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)。所學(xué)專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)。通過3年的在校學(xué)習(xí)，掌握了基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并多次參加學(xué)校組織的各種實(shí)習(xí)活動(dòng)。

我是個(gè)勤奮好學(xué)的人，在大學(xué)期間，曾多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，我還擔(dān)任過宣傳委員，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。我是個(gè)開朗、熱心的人，有較強(qiáng)溝通能力。我堅(jiān)信：事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

如今的.醫(yī)療行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我愿加入其中，為中國(guó)醫(yī)療事業(yè)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。

此致

敬禮

求職人:XXX

12月30日

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我這份自薦信。我叫陳秋旭，是汕頭中醫(yī)藥技工學(xué)校07中藥專業(yè)的一名學(xué)生。如今懷著青年的理想，即將離開學(xué)校走上工作崗位，有意從事醫(yī)藥工作。

為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我積極投入到學(xué)習(xí)和生活中，無論是在知識(shí)能力還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都努力提升自己。在老師的'教育培養(yǎng)及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)：GSP認(rèn)證技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、藥理學(xué)等;并熟悉掌握了辦工軟件：office、word操作技術(shù)。在生活中我勤奮踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，人際關(guān)系好；性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應(yīng)能力強(qiáng)。我對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終遵循少說大話，多做實(shí)事的做事原則。

在校期間，我積極參加并組織班級(jí)、學(xué)校等多項(xiàng)大型活動(dòng)，累積了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。這很好的培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。這一切都是我不懈努力的后果，也是我所具有積極進(jìn)取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。

最后，謹(jǐn)祝您身體健康，工作順利，衷心祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，業(yè)績(jī)蒸蒸日上。

此致

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇6)

尊敬的貴公司人事部經(jīng)理：

您好!

我是xxx醫(yī)藥高等專科學(xué)校的10級(jí)學(xué)生。在大學(xué)3年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真刻苦，努力鉆研，非常重視對(duì)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)，熟悉了常用藥物的理化性質(zhì)、藥理作用及劑型特點(diǎn)，掌握了藥物的提取、合成、檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)技能，這為我今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)后，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，在工作中不斷的學(xué)習(xí)和不斷的提高自己，很好的將我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐工作中去，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極投入工作。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生， 服務(wù)社會(huì)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強(qiáng)是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春!

最后，再次感謝您對(duì)我的關(guān)注，并真誠(chéng)希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我殷切地期盼您的回音!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇7)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我這份求職信。我叫xxx，是xx中醫(yī)藥技工學(xué)校xx中藥專業(yè)的一名學(xué)生。如今懷著青年的理想，即將離開學(xué)校走上工作崗位，有意從事醫(yī)藥工作。

為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我積極投入到學(xué)習(xí)和生活中，無論是在知識(shí)能力還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都努力提升自己。在老師的教育培養(yǎng)及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)：gsp認(rèn)證技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、藥理學(xué)等；并熟悉掌握了辦工軟件：office、word操作技術(shù)。在生活中我勤奮踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，人際關(guān)系好；性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應(yīng)能力強(qiáng)。我對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終遵循少說大話，多做實(shí)事的做事原則。

在校期間，我積極參加并組織班級(jí)、學(xué)校等多項(xiàng)大型活動(dòng)，累積了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。這很好的培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。這一切都是我不懈努力的后果，也是我所具有積極進(jìn)取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。

最后，謹(jǐn)祝您身體健康，工作順利，衷心祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，業(yè)績(jī)蒸蒸日上。

此致

敬禮

自薦人：xxxxx

xxxxxx年x月

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是xxx醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的xx級(jí)學(xué)生。在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真刻苦，努力鉆研，非常重視對(duì)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)，熟悉了常用藥物的理化性質(zhì)、藥理作用及劑型特點(diǎn)，掌握了藥物的提取、合成、檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)技能，這為我今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)后，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，在工作中不斷的學(xué)習(xí)和不斷的提高自己，很好的將我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐工作中去，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極投入工作。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，服務(wù)社會(huì)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強(qiáng)是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！

最后，再次感謝您對(duì)我的關(guān)注，并真誠(chéng)希望我能夠成為貴單位的一員，為貴單位的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的'綿薄之力。

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇9)

尊敬的貴公司人事部經(jīng)理：

您好！

我是xxx醫(yī)藥高等專科學(xué)校的10級(jí)學(xué)生。在大學(xué)3年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真刻苦，努力鉆研，非常重視對(duì)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)，熟悉了常用藥物的理化性質(zhì)、藥理作用及劑型特點(diǎn)，掌握了藥物的提取、合成、檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)技能，這為我今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)后，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，在工作中不斷的學(xué)習(xí)和不斷的提高自己，很好的將我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐工作中去，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極投入工作。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生， 服務(wù)社會(huì)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強(qiáng)是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春！

最后，再次感謝您對(duì)我的關(guān)注，并真誠(chéng)希望我能夠成為貴單位的一員， 為貴單位的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我殷切地期盼您的回音！

誠(chéng)祝貴單位萬(wàn)事亨通，事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者：xxx

藥學(xué)醫(yī)藥代表求職信(篇10)

尊敬的貴公司人事部經(jīng)理:

您好!

我是xxx醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的08級(jí)學(xué)生。在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真刻苦，努力鉆研，非常重視對(duì)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)，熟悉了常用藥物的理化性質(zhì)、藥理作用及劑型特點(diǎn)，掌握了藥物的提取、合成、檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)技能，這為我今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)后，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，在工作中不斷的學(xué)習(xí)和不斷的提高自己，很好的將我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐工作中去，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極投入工作。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，服務(wù)社會(huì)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強(qiáng)是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!

最后，再次感謝您對(duì)我的關(guān)注，并真誠(chéng)希望我能夠成為貴單位的一員,為貴單位的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我殷切地期盼您的回音!

誠(chéng)祝貴單位萬(wàn)事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日