把你帶走讀后感

把你帶走讀后感(通用7篇)。

怎么寫出高質(zhì)量的讀后感？相信很多讀者在讀了作品后心緒萬千。寫讀后感需要聯(lián)系實際，要立意新穎，要聯(lián)系實際，為滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇“把你帶走讀后感”，感謝你來體味這篇文章的香氣！

把你帶走讀后感 篇1

如果有一對親兄弟，哥哥學(xué)習(xí)不好，邋遢窩囊，但心地卻非常善良，為人寬厚；弟弟成績優(yōu)異深受父母的喜愛，但卻愛斤斤計較，心地自私。如果讓我選擇，我會選哥哥，因為內(nèi)心的善良往往比外在的東西來的更加實在、更加純樸。

這本書就是圍繞這對兄弟展開的。我推薦的書叫《把你帶走》。

一天放學(xué)以后一天放學(xué)后，吳龍正和好朋友、女生徐小鷹在一起說話，一個陌生女人走過來，不由分說把徐小鷹強行帶走。徐小鷹一連好多天都沒來上學(xué)，吳龍擔(dān)心她被壞人拐走了。就在吳龍陷入焦急和自責(zé)時，吳成卻意外“撿到”一筆巨款！重病的奶奶正缺手術(shù)費，這筆錢真的是天上掉下來的救命錢嗎？

最后究竟是誰帶走了徐小鷹，她還能不能回到學(xué)校？這筆巨款到底是什么？生活的平靜被打破，危險和不幸正一步步向他們緊逼而來……

看著這本書，有時會讓你感動的一塌糊涂，有時會讓你為吳成打抱不平，又有時會讓你感到不解。

感動的是：吳成的奶奶雖然得了重病但吳成不怕臟，每天放學(xué)后都會去照顧奶奶清理大小便，因為他知道，只有奶奶是真心對他好的，奶奶也知道吳龍也是惟一一個真心對她好的。我總是被他們這份情感所感動

打抱不平的是：吳成的媽媽只看到他不好的地方，并沒有看到好的地方，常常誤會他、罵他、那他出氣，我真是不懂，她媽媽為什么這么偏袒弟弟，還為他買了教育保險，為什么不能對吳成好一些呢？我真想說——“這不公平！”

不解的是：為什么吳龍對他的同學(xué)真么好，對自己的哥哥和奶奶卻是如此，對自己的親人都還沒有對自己的衣服好。他的衣服要是臟了、濕了，他都會“百般呵護”，可能哥哥和奶奶在他眼里都還沒有自己的衣服重要。我真想說——“真不知道你是怎么想的！”

我感動抱怨不解了這么多到了后面，媽媽的一句話點醒了我——“人，都是有良心的。就像榴蓮，都有核?！?/p>

聽了這句話，我突然想到了很多很多。

奶奶得了很嚴(yán)重的心臟病，需要3萬，吳成撿來30萬，要給奶奶治病。奶奶被疾病困擾著，但還是苦口婆心地教育吳成把錢換回去。這是良心。姑姑家欠了很多錢，但還是把所有的儲蓄拿出來給奶奶治病。這是良心。劉大忠綁架了徐小鷹要撕票，劉大忠的妻子偷偷帶走了徐小鷹，三個月后跑來自首。這也是良心。

說了那么多我只想說，人哪，都是有良心的，有良心，真好。

整本書都圍繞著良心而抒寫著每個人，刻畫著每個人。不管他們做得是對是錯，他們都是那個有良心的人。

就像許友彬在書所寫的那一段話一樣：每一個人都安了一顆好的心，一旦做了些不好的事，內(nèi)心就會感到不安。只要不存壞念頭，就能安一顆好心。

把你帶走讀后感 篇2

讀了許友彬?qū)懙倪@本《把你帶走》的書，我仿佛就來了書中的世界。

把你帶走讀后感 篇3

《把你帶走》讀后感

《把你帶走》是一本由林致宇所寫的小說，講述的是五位年輕人從北京到深圳的旅行故事。在這本小說的場景中，我們看到了五個年輕人的成長、變化和理性沖突。他們和我們大多數(shù)人一樣，都在生活中經(jīng)歷著各種不同的人生際遇，他們一路想要發(fā)現(xiàn)和尋找自己，一路上跌宕起伏，有的點滴細(xì)節(jié)讓人感悟頗深。

故事是由幾個平凡無奇的年輕人組成的，他們之間并沒有什么特別的聯(lián)系，唯一的共同點就是他們都熱愛旅行。在一個特定的時間、地點和心情下，他們相遇了，開啟了一個旅程。這個旅程不只是他們的身體去到深圳，更是他們內(nèi)心的存在在旅行中被激發(fā)的一次冒險。歡笑、爭吵、懷疑等等情緒在旅途中陪伴著他們。

故事的主角晨曦是一位特立獨行的人，拒絕接受家族的安排。他是一名自由職業(yè)者，對于自己的人生充滿了追求。他的表面看起來是自由自在，但他內(nèi)心深處卻很渴望找尋自己的方向。其次是曉飛，他是個坐辦公室的白領(lǐng)，職業(yè)生涯前途一片光明，但內(nèi)心卻充滿了焦慮和迷茫。三位女生沈夢蘭、阿健和素素也各有各的問題。沈夢蘭是個直率的女孩子，對于新鮮的事物很感興趣，但她在人際交往方面存在困擾。阿健的家庭相對單純，讓她頗有獨立性，在旅行中她放下了包袱，追求了自己真正的興趣。素素看起來是個外表浮華的女孩，但實際內(nèi)心很脆弱，跨越情感傷口需要很長時間。

在旅行中，五位年輕人經(jīng)歷了很多震撼和工作上的困惑，他們感到迷茫，也有迫切地追求自己夢想的決心。他們相互幫助、相互支持，漸漸聚集成一個團體，成為了在旅途中生活和共處的良好伙伴。旅行讓他們更加成熟，也讓他們看清了人生真正的意義。

在這本小說中，林致宇嘗試了很多新穎的寫作技巧，比如用詩歌式的描述來描寫地點和情感。在語言方面，注重了寫作性和藝術(shù)性的并重，喜歡運用各種修辭手法，達到了極致的藝術(shù)性。他展現(xiàn)了年輕人的成長足跡，塑造了許多具有人性的形象，使讀者能夠真正感受到情感和思想的流動。這種人性化的展現(xiàn)方式，使讀者在閱讀中更能貼近角色，近距離體驗他們的感覺和想法。

在深圳大街小巷，他們的感性與思考并行，這些都讓人感到生活中種種新事物的無限充實感。讓他們驚詫的并不是自己能夠勇敢把所見所想寫出來，而是在內(nèi)心的成熟和開放中發(fā)現(xiàn)自己更加想要已經(jīng)低估的東西。隨著旅途的結(jié)束，每個人都將自己的收獲帶回了家，在多年之后依然感慨萬千。他們用漂游深圳的經(jīng)歷重新梳理了人生和價值，也確立了彼此的相互聯(lián)系。

總的來說，這本小說展現(xiàn)了一個并不特別的旅程，但又充滿了感動和充實。在這個過程中，五個角色的變化和成長都讓人印象深刻。他們通過旅行干凈清新的風(fēng)景，來糾正自身的價值取向并找到了前進的方向。這讓讀者們對于旅行產(chǎn)生了不一樣的信心和期待，更有了對自己成長的認(rèn)真思考和啟示。

把你帶走讀后感 篇4

如果有一對兄弟，兄弟學(xué)習(xí)不好，馬虎，但心里很善良，大方；弟弟成績優(yōu)異深受父母的喜愛，但卻愛斤斤計較，心地自私。如果我選擇，我會選擇我的兄弟，因為內(nèi)在的善良往往比外在的東西更真實和簡單。

這本書圍繞著兄弟倆展開。我推薦的書叫《把你帶走》。

一天放學(xué)以后一天放學(xué)后，吳龍正和好朋友、女生徐小鷹在一起說話，一個陌生女人走過來，不由分說把徐小鷹強行帶走。徐小鷹好幾天沒來上學(xué)了。吳龍擔(dān)心自己被壞人綁架了。就在吳龍陷入焦急和自責(zé)時，吳成卻意外“撿到”一筆巨款！

重病的奶奶缺少手術(shù)費。這些錢真的是天上掉下來的救命錢嗎？

最后，是誰帶走了徐小鷹？她能回學(xué)校嗎？這筆巨款到底是什么？生命的平靜被打破，危險和不幸一步步地向他們襲來

看這本書，有時會讓你感動，有時會讓你為吳成而戰(zhàn)，有時會讓你迷茫。

感動的是：吳成的奶奶雖然得了重病但吳成不怕臟，每天放學(xué)后都會去照顧奶奶清理大小便，因為他知道，只有奶奶是真心對他好的，奶奶也知道吳龍也是惟一一個真心對她好的。我總是被他們這份情感所感動

打抱不平的是：吳成的媽媽只看到他不好的地方，并沒有看到好的地方，常常誤會他、罵他、那他出氣，我真是不懂，她媽媽為什么這么偏袒弟弟，還為他買了教育保險，為什么不能對吳成好一些呢？我真想說——“這不公平！

”不解的是：為什么吳龍對他的同學(xué)真么好，對自己的哥哥和奶奶卻是如此，對自己的親人都還沒有對自己的衣服好。他的衣服要是臟了、濕了，他都會“百般呵護”，可能哥哥和奶奶在他眼里都還沒有自己的衣服重要。

我真想說——“真不知道你是怎么想的！”

我感動抱怨不解了這么多到了后面，媽媽的一句話點醒了我——“人，都是有良心的。就像榴蓮，都有核。”

聽了這句話，我突然想了很多。

奶奶心臟病很嚴(yán)重，需要3萬元。吳成撿到30萬元，想給奶奶治病。奶奶被疾病困擾著，但她還是苦心地教吳成把錢換回來。這是良心。

我阿姨家欠了很多錢，但她還是把所有的積蓄都給奶奶治病。這是良心。劉大忠綁架徐小鷹撕票。劉大忠的妻子偷偷帶走徐小鷹，三個月后逃跑投案自首。

這也是良心。

我只想說每個人都有良心。有良心是好的。

整本書都圍繞著良心而抒寫著每個人，刻畫著每個人。不管是對是錯，他們都是盡責(zé)的人。

就像許友彬在書所寫的那一段話一樣：每一個人都安了一顆好的心，一旦做了些不好的事，內(nèi)心就會感到不安。只要不存壞念頭，就能安一顆好心。

把你帶走讀后感 篇5

這篇文章是關(guān)于閱讀后帶走你的經(jīng)歷，謝謝你的閱讀！

把你帶走讀后感

讀了許友彬?qū)懙倪@本《把你帶走》的書，我仿佛就來了書中的世界。

哥哥的名字叫做吳成，弟弟的名字是吳龍。他們雖然是一對親兄弟，卻性格迥異。哥哥吳成不愛學(xué)習(xí)，十分骯臟，但十分寬厚善良，弟弟吳龍的成績在班上名列前茅，對別人也是彬彬有禮的，但卻跟哥哥話不投機，自從徐小鷹失蹤后，吳龍更是對哥哥愛理不理了。

當(dāng)然，他們的生活條件也大不相同。哥哥吳成只有奶奶一個人疼愛，而弟弟卻比他多兩倍的愛。但吳成沒有覺得不公平，他覺得他們倆的愛肯定是相同的。

在一次意外的情況下，吳成撿到了30萬元現(xiàn)金。他告訴奶奶，他想給她3萬元**費，但她堅持要他還給她。吳成想反抗，卻又不敢，只好把錢藏在“秘密藏身之處了”那里了。幾個月后，奶奶去逝了，因為她沒錢治心臟病。

吳成依然卻未動一分錢。還把錢還給了別人——徐先生。而被壞人拐走的徐小鷹被她家司機的老婆放了出來，也許這就是吳成姑姑所說的，做不好的事就會覺得不安，就會十分害怕吧！

這本書讓我知道每個人都有良知。一旦我做了壞事，我會感到有點不安！

把你帶走讀后感 篇6

第一次在書店看到《把你帶走》這本書，我便被這本書吸引了。

《把你帶走》是一本徐友彬的溫情懸疑系列的書，這可是我第一次看溫情懸疑系列的書，不知道好不好看?

《把你帶走》的主人公是一對雙胞胎兄弟，性格卻大不相同，話不投機。哥哥叫吳成，不愛學(xué)習(xí)，拉里邋遢，同學(xué)和家人都不太喜歡他;而弟弟吳龍干干凈凈，成績優(yōu)秀。

一天放學(xué)吳龍和徐小鷹在電話亭旁說話，一個女人不由分說地把徐小鷹帶走。吳龍當(dāng)時不知道怎么辦，就叫徐小鷹先走，后來才知道徐小鷹被綁架了。哥哥吳成剛好撿到一筆巨款，奶奶看病急需錢，卻不知道這是徐小鷹的救命錢。因為這筆錢壞人把奶奶打死了，把弟弟打傷了。還好最后徐小鷹回來了。YJs21.COM

看了《把你帶走》我的淚止不住的流。許友彬用這等樸質(zhì)多語言為我們描述了一個感人肺腑的故事，讓我沉醉在書的海洋，我覺得這本書非常棒，讓我領(lǐng)會了親情和友情的強大力量。

《把你帶走》，一本書，讓我品味了那些曾今不曾在意的感情。

把你帶走讀后感 篇7

《把你帶走》讀后感

作為一本心靈雞湯式的小說，《把你帶走》的文字簡單易懂，情節(jié)平淡卻飽含溫情。這本書講述的是一個少女安吉不幸喪母，她的父親又因工作原因去了美國，她只能和她的外婆相依為命。然而，安吉并沒有因為這些不幸而喪失微笑，反而她總是微笑著面對生活，這種樂觀的心態(tài)無疑是這本小說的最大看點。

安吉在學(xué)校里表現(xiàn)得不好，成為了老師們和同學(xué)們眼中最不被看好的學(xué)生，但事實上，安吉是一個很有天賦的孩子，她有很強的想象力和創(chuàng)造力，曾經(jīng)為她的彩畫得到過許多老師和同學(xué)的贊賞，但這些因外界環(huán)境和困難而阻礙了她的成長。

在書中的一次運動會上，安吉與班上一個男孩子發(fā)生了爭執(zhí)，這個男孩子因為追求成績而努力學(xué)習(xí)，而安吉則是用不完全恰當(dāng)?shù)姆椒▉硌谏w自己的失敗，在這個過程中，兩個孩子之間發(fā)生了矛盾。但是最終這個男孩子以驚人的成績和勝利來回答了安吉，安吉也因此才明白了生命真正的意義。

在這個過程中，作者通過安吉的視角，表達出了一種身處逆境卻永遠(yuǎn)不放棄微笑的情感，讀者會在閱讀中深深感受到這種情感的力量。這種力量無疑是許多人需要的，而這本小說完美地傳達了這種思想。

總的來說，《把你帶走》是一本充滿正面能量的小說，描述了人們因不同的生活困境而表現(xiàn)出的不同反應(yīng)，但最終，主人公都能夠在困難之中找到屬于自己的微笑。這本小說充滿著溫馨和感人的情感，是一本值得一讀的好書。

精選閱讀

向左走向右走讀后感通用3篇

學(xué)無止境對任何人來說都適用。讀完作品后，我受到了啟發(fā)，總算找到了我一直想找的答案。我們在寫讀后感的時候，要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。寫作品的讀后感時要注意哪些問題？幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“向左走向右走讀后感”，歡迎你閱讀與收藏。

向左走向右走讀后感【篇1】

原本我是不怎么喜歡讀漫畫的，但是有一本書我卻對它情有獨鐘。那就是臺灣漫畫家?guī)酌椎摹断蜃笞呦蛴易摺贰?/p>

第一次接觸《向左走向右走》是在高中的時候，那個時候很喜歡看電視，星期六，星期天的時候我喜歡自己呆在家里看整天的電視。不管學(xué)習(xí)有多么緊，都要看看電視才有精神。

剛看電視的時候，覺得總是有種特別的東西打動了我，讓自己無法控制自己的情感。很為故事里面的主人公感到擔(dān)心，擔(dān)心他們會因為方向的不同而與一分純真的愛情失之交臂?？倳驗樗麄兊姆较虿煌械绞?。但是，還沒有到那種有想哭的感覺的時候。

有一天去逛書店，偶然看見了幾米的漫畫《向左走向右走》這本書，自己雖然在這之前接觸過了它，但是書卻是沒有看過的。于是便買了下來。

故事的開始依然是那樣，不過比電影要簡單的多。開始還是他習(xí)慣往左走，而她卻習(xí)慣往右走。于是便開始慢慢的溶入故事的情節(jié)中去，似乎自己就是故事中的那個他，我習(xí)慣往左，而我身邊一定就會有個人是在往右的。他們就是在這樣的故事中不斷向左和向右，而不曾相遇?；蛟S就是所謂的緣分，他們在一個偶然的機會兩個人在公園相遇了。一見如故，就像分別多年的戀人。很開心的度過了一個下午。在傍晚的時候，忽然下雨了，于是兩人分別留下電話號碼，就匆匆分別。依然是一個向左，一個向右。那時他們都還不知道對方就是在自己隔壁的房子中的人。

蒼天弄人，兩個人留下的電話號碼都被雨水弄濕了，字跡模糊不清。于是兩個人按照模糊的字跡開始撥打電話，但是都得不到滿意的結(jié)果。他們在那天過后，依然是一個向左，一個向右。都在同一個地方經(jīng)過，都看到同樣的東西，甚至都逗過同一個小孩，都喂過同一只小狗。當(dāng)然去過那個昔日的公園。但是公園卻被拆除，說是要修大樓。于是兩個人唯一的地點都沒有了。而他們卻依然是一個向左，一個向右。

兩人在極度失望的情況下，都作了一個決定便是去度假。都是在同一天，走出自己的家門。依然是一個向左，一個向右。

書的結(jié)尾說：又是一個新年的到來，大家都在廣場上倒數(shù)迎接新年。陽臺上的花又發(fā)芽了，但是兩間房屋中間卻多了一個洞。說，春天到了，一切都開始生長了。

我始終不明白書的最后是什么意思，也許是兩個人在一起了。又或許兩個人沒有在一起。但是我內(nèi)心是很希望他們在一起的。因為自己很不喜歡那種缺陷的東西。也許就是那種希望什么事情都完美的心影響了自己。才會產(chǎn)生這種想法。譬如在高中的時候?qū)W過《米諾斯的維納斯》一樣，我不希望維納斯是斷臂的。所以我不喜歡讀《米諾斯的維納斯》。

也許在我們的生活中多一次回眸，就會得到不同的結(jié)果，但是他們依然自己的方式而生活。一個向左，一個向右。

或許在簡單的東西和內(nèi)容中有的人不會得到什么啟示，但是我卻真的很喜歡這書和這個故事。簡單的東西，很明了。很希望這個世界都會很簡單，不再有虛幻的，虛偽的，不真實的東西。也許這種想法本來就是一種不現(xiàn)實的想法，但是，這就是我真正的想法。

其實忘記了告訴大家。我最后還是有一種想哭的感覺。

向左走向右走讀后感【篇2】

在一個舊書攤里，我發(fā)現(xiàn)了這本幾米的《向左走、向右走》。我非常喜歡這本漫畫書，因為幾米總是善于以他精致的筆觸和詩意的畫風(fēng)描述一個個美麗的故事。

我經(jīng)常翻看這本書，它講述的是兩個年輕人的故事。

他們住在城市郊區(qū)的一棟公寓樓里。每次出門，她總是習(xí)慣向左走，而他總是習(xí)慣向右走。他們從不曾相遇……

迷宮般的城市，會有一個又一個巧合和偶然，也會有一個又一個的意外和錯過。

有一天，他們在公園相遇了，似乎要演繹成“一見鐘情”的故事。但人生總有許多意外，握在手里的風(fēng)箏也會突然斷了線，他們弄丟了彼此的電話號碼……

他們常常到相遇的地方等待。他們逗過同一只小黃貓，喂過同一只流浪狗，在陽光微弱的早晨，聽到同一只烏鴉的叫聲，但是沒有相遇。

終于，他們決定離開這個城市了。當(dāng)他們拖著行李箱準(zhǔn)備離開的時候，在公園相遇了。

每當(dāng)我看這本書時，總是為他們一次次的錯過而扼腕嘆息。如果他們出門時，他能向左走，她能向右走的花，他們就能早一點相遇了。

在生活中，當(dāng)我們遇到問題時，如果讓思維轉(zhuǎn)個彎，那也許就會柳岸花明又一村了。古詩有云：“橫看成嶺側(cè)成峰”。任何事、任何物，從不同的方向，不同的角度，看到的可能是不一樣的。

當(dāng)我站在地球之上，我向上看時，我在下面；我向下看時，我在上面；我向前看時，我在后面；我向后看時，我在前面；我向左看時，我在右邊；而當(dāng)我向右看時，我就在左邊。我到底在哪一邊呢？

如果我們換一個角度來看世界，將會看到一個更加光明的世界；換一種思維思考，將得到一個嶄新的未來！

向左走向右走讀后感【篇3】

一直都很喜歡幾米的作品，無論是《我的錯都是大人的錯》還是《地下鐵》，單純青春的故事中都隱含著令人深思的深刻內(nèi)涵?！断蜃笞?，向右走》是我至今為止最欣賞的一本書，唯美的情節(jié)，唯美的畫面，唯美的文字，讀來那么地扣人心弦，那么地撩動人心。幾米用細(xì)膩而流暢的線條，清麗而絢爛的色彩，簡單而詩話的語言，試圖給我們展示一個世界

曾經(jīng)有一個傳說，聽來讓人格外悵然，在上蒼造人的時候，原本完整的一個靈魂被一分為二，成為了滾滾紅塵中的一員。于是，每個來到這世上的人，都會倍感孤獨，終身尋尋覓覓，去尋找自己的另一半，與他合二為一，生命才趨于完整，靈魂才逐漸完好。而終身無法相遇的兩個人，即使身邊不乏陪伴的人，但是，這又如何，始終如同左手失去了右手一般，永遠(yuǎn)只會莫名遺憾。

他們彼此深信是瞬間進發(fā)的熱情讓他們相遇。這樣的確定是美麗的，但變幻無常更為美麗那年的冬天特別寒冷，整個城市籠罩在陰濕的雨里?；颐擅傻奶炜?，遲遲見不著陽光，讓人感到莫名的沮喪，常常走在街上就有一種落淚的沖動這就是《向左走，向右走》的開頭，唯美的文字，如同鐵錘一般，狠狠地砸在心頭上，然后狠狠地被打動了。因為習(xí)慣，他一直向右走，她一直向左走，明明相愛，老天卻不肯多給一點緣分。她和他的距離，永遠(yuǎn)停留在0.01公分之外，即使在人群中已經(jīng)靠的很近，卻終究擦肩而過。伸手就可以觸及那世俗而溫暖的幸福，但是他們沒有這樣做，并不是已經(jīng)擁有愛，只是他們太忠于自己的感情，不肯放棄，寧肯固執(zhí)的抓緊手中那串無法破解的密碼，一遍遍的去猜，一遍遍去等待，相信冥冥中緣分的安排?？墒峭麛嗵煅模聨u寬，縱有千種風(fēng)情，更與何人說？

在城市中，忙碌的人群中，習(xí)慣看著相同的景物，走著相同的路線，到達同樣的目的地，習(xí)慣讓人的生活不再變化，也讓人錯過許多東西。想想我們，每天上課、下課，走的路線不正是都一樣嗎？像迷宮般的城市，我們都少了停下來觀看世界的悠然閑適，每天走著同樣熟悉的道路，跨著一樣大的步伐，難得因為路上有了積水，才大步的向前跨，之后，又是一樣了。其實故事中的情節(jié)，不正是生活中的寫照嗎？人們總是自以為習(xí)慣性的做很多事情，因為是習(xí)慣，所以沒有人敢去打破，也因為是習(xí)慣，每個人很任命似的繼續(xù)習(xí)慣著。每天早上，大家很習(xí)慣的起床，準(zhǔn)備上班、上課。坐校車，大家習(xí)慣性的把書拿出來念；到辦公室，大家很習(xí)慣的把計算機打開，從來沒有人會想停下來，看看不一樣的世界，打破習(xí)慣一下。

何不找一天空閑，把我們所有的習(xí)慣都顛覆一下，早上起床，先不管鬧鐘里的指針走到哪里，先泡一杯牛奶，靜靜的坐在窗前，看著窗外的景色，今天的風(fēng)吹的好大，樹上居然有鳥兒在筑巢，路上的行人形形色色，有的人走的步伐好大，有的小朋友會邊走邊跳，有的人走路頭都低低的，真替他捏了一把冷汗，怕他撞到東西。只要短短的時間，就會發(fā)現(xiàn)，平時沒有注意到的事情，原來這么有趣。習(xí)慣不再是牽絆你的東西，原來它也可以被改變，這么一來，也為生活添了幾分色彩。

習(xí)慣，是可以被改變的，如果偶爾改變一下習(xí)慣，可以使生活變得更多姿多彩，何嘗不嘗試一下呢？

每一天，習(xí)慣性快步走在路上，不再東張西望，不會為誰駐足回首，如風(fēng)般在人群里穿梭。如果習(xí)慣讓我們相遇，就讓我們相愛，如果習(xí)慣讓我們分離，就讓我們彼此祝福吧。我相信你一直就站在這世界某一個角落，默默地行走。我知道我們喜歡著同一種顏色，同一首歌，連發(fā)呆的姿勢都那么相似。我們都在陽光下凝視自己的手指，擺出各種的手勢，孤獨得喃喃自語

《原則》讀后感(通用7篇)

你知道怎樣寫一篇出色的作品讀后感嗎？讀完作品后，我們可以把自己的感受及時地記錄下來。如果想提高閱讀能力，不妨在閱讀時寫一篇讀后感。本文介紹了“《原則》讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，歡迎品鑒！

《原則》讀后感 篇1

它初版于1889年，后以各種語言版本流傳于世，不單直接影響了19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的現(xiàn)代城市規(guī)劃和設(shè)計活動，還奠定了德語區(qū)的城市建造學(xué)科的理論基礎(chǔ)，至今仍為歐洲城市設(shè)計和建筑設(shè)計的學(xué)科必讀書目。

然而本書行文并不高深晦澀，西特以接近于授課文稿的方式書寫本書。若讀者有幸親自游歷過或有心按圖索驥地去搜尋作者那些精彩的城市空間實例，其中的文字恰如對應(yīng)了具體場景的演示文稿的講述，如一位慈眉善目的老教授將城市建造的要義娓娓道來。

上周收到王娜編輯寄來的熱乎乎樣書，用臨港出差的間歇翻讀完。那體驗就像聽一位用舊式的幻燈片的老教授講課，思緒隨著膠片一張張咔嚓咔嚓切換，這些幻燈膠片上的影像正是那幾年在歐洲游逛城市存留下的記憶的投射。

與王騫因DerZug而結(jié)識了六年之久，編寫交流往來甚多，惜未謀面至今。他既熟悉作者的年代背景和案例所指，又在德語區(qū)親身參與了不少的城市設(shè)計項目。故而能夠做到譯文忠實，對原著語境有很高的還原度。

為他這本“命途多舛”譯著的最終出版由衷高興。

《原則》讀后感 篇2

初識《原則》這本書，在京東管理類熱銷榜上。翻一遍目錄，深知有用、大有所用。

后來一次忘帶紙質(zhì)版，上微信讀書搜尋，名為《原則(羅振宇跨年演講推薦)》。故又特意去看羅振宇跨年演講——《時間的朋友20__》，這是第二次認(rèn)識《原則》。不能不說，羅振宇的演講帶些許喧嘩取寵，但不妨礙帶來一波嶄新的思維。

羅振宇道：《原則》呈現(xiàn)了一個用“人生算法”驅(qū)動的生存方式，成就=核心算法×大量重復(fù)動作的平方。說得更簡單一點，人生算法就是你面對世界不斷重復(fù)的最基本的套路，找到它，重復(fù)它，強化它。

“人生算法”，我更樂意直白稱為套路。這是人生的“公式”，不假思索做出更高概率的正確決斷。我們有經(jīng)驗了，沒有總結(jié)，沒有套路。我們有經(jīng)驗了，有總結(jié)，有點套路。但記得一句話“你現(xiàn)在所經(jīng)歷以為跨不過的檻，之前或者已經(jīng)有千千萬萬人經(jīng)歷過”，看瑞·達利歐跨過的經(jīng)驗，去總結(jié)，大有套路。

這不是對普通人虛無的成功學(xué)或雞湯，畢竟瑞·達利歐和史蒂夫·喬布斯一樣，沒有比爾蓋茨的IBM高管媽媽、馬化騰的國企總經(jīng)理爸爸、馬云政商關(guān)系濃厚的藝術(shù)家族背景。他們都是真正白手起家，而區(qū)別在于瑞·達利歐把經(jīng)驗總結(jié)出來給世人，史蒂夫·喬布斯只留下了曾經(jīng)極致的蘋果。

因此，這部書對我來說是一個現(xiàn)實導(dǎo)師。記得好幾次遇到困難解決不了，翻一翻，豁然開朗?！跋嘈艠O度求真和極度透明”、“做到頭腦極度開放”、“打造允許犯錯，但不容忍罔顧教訓(xùn)、一錯再錯的文化”。。。

我不相信努力越大就收獲越大，那樣的話我去搬磚能搬出世界首富。當(dāng)然如果不努力，連搬磚的機會都沒。而我堅信正確的方向、適合的套路是成長關(guān)鍵。方向錯了，越努力離目標(biāo)越遠(yuǎn)。有了套路，相當(dāng)于有了減少跌撞的“捷徑”。

一生碌碌無為可怕嗎?那一生都在努力仍碌碌無為呢?

《原則》提供了一套邏輯嚴(yán)密的、可執(zhí)行的套路，瑞·達利歐希望大家要么不努力碌碌無為，要么努力并可以實現(xiàn)一點人生價值。

“時間就像一條河流，載著我們順流而下，遇到需要做出決策的現(xiàn)實。我們停不下來，也無法避免與之相遇。我們只能以最好的方式應(yīng)對?！?/p>

《原則》讀后感 篇3

讀《原則》有感1500字心得感想：

選擇《原則》一書，是有原因的。第一點，是本人不太擅長對專業(yè)技能書進行總結(jié)與升華；第二點，是本人在離開待了一年半的華汽電動車隊之后，仍對當(dāng)時整個管理方面有所疑惑，卻找不到解決的原因；第三點我對經(jīng)濟有的相當(dāng)?shù)呐d趣。

由于個人的原因，我只看完了書中的第一部分——我的歷程。本篇講述了作者如何白手起家，最終創(chuàng)立橋水，并將其不斷壯大以及如何退任公司CEO的歷程。從中我得出作者是一個對自己喜愛的事物，付出熱情與努力，以及不斷尋找方法的人。他從來不在失敗中過多的徘徊，快速的在失敗中找到原因，讓其下次避免相同錯誤的發(fā)生。他還把每次決策的理由記錄下來，稱其為“原則”。這大概就是《原則》一書名字的由來。

我是一個很追求自己喜好的人，在長達一年半的大學(xué)旅程里，我曾經(jīng)加入過很多組織，也參加過很多比賽，也擔(dān)任了很多職位。但是許多的組織和職位，在大一的第一個學(xué)期末，我就想盡辦法，退出與卸任了。之后一年的歲月里，我在電動車隊里學(xué)到了很多，不論是從專業(yè)技能，還是從團隊合作方面上。在我待在車隊的歲月里，車隊進行了三次管理層的換屆，每一屆的更替，我都清楚的感受到了車隊的變化，車隊的成績也越來越好。但是在車隊年年衛(wèi)冕的時候，我卻開始思考車隊的文化應(yīng)該是什么。在那段歷程里，我的心一直很難受，因為我發(fā)現(xiàn)隨著車隊越來越壯大，一些小卻嚴(yán)重的問題開始出現(xiàn)，就是所有人都很有責(zé)任，表面看起來都很好，其實已經(jīng)有了一些怨言，可是卻沒人坦誠。我是慶幸的，因為那時的我，就處于上層與下層的中間（上下層指的是決策層與非決策層），我得以聽到很多人的心聲?？墒沁@也是為之悲哀的事情，因為我也無法打破這一局面。在我從新加坡比賽回來之后，我已經(jīng)為自己無法改變這些而感到自身的不足，我做了一件令所有車隊成員都吃驚的事情，離開車隊。

《原則》一書中有這么一段話“但即使在我們擴大規(guī)模的過程中，我也沒有把任何與我共事的人看做雇員。我一直希望過上一種充滿有意義的工作和有意義的人際關(guān)系的生活（也希望和擁有相同愿望的人作伴），對我而言，有意義的人際關(guān)系是指開放誠懇的關(guān)系，人們彼此坦誠相待。我從來都不看重更傳統(tǒng)的、冷冰冰的人際關(guān)系，人們只是擺出一副禮貌的面孔，不說出心里真實的想法”。我想這就是我想找的答案，當(dāng)初我離開團隊時，團隊所需要的文化。它應(yīng)該是所有的人都有權(quán)利和義務(wù)：直言不諱、坦誠相待，在團隊進行決策時，決策者需要說出決策的緣由，而其他人可以說出其他想法，并且可以進行想法擇優(yōu)（進行投票）。

當(dāng)然在我離開車隊后，車隊進行了第三次換屆，新的管理層更加完善了車隊的架構(gòu)以及更加細(xì)節(jié)的問題，我由衷的希望車隊能越來越好，并且欽佩上一屆的管理層為車隊所做的功績。

從作者的一生經(jīng)歷來說，還有一點讓我為之一動。就是他的思想，他總是不斷的與各類人交流，聽取他們對各類事物的看法，并且加以思考。在我未上大學(xué)之前，我身邊的一切都是考試與升學(xué)，然后好好工作，買房買車，娶妻生子。我們就像是被人劃好了一切規(guī)劃，讀后感.好好讀書，將來出人頭地；不好好讀書，將來只能搬磚。上了大學(xué)之后，我開學(xué)的第一個機械導(dǎo)論老師，這么跟我們說，在大學(xué)要讓自己學(xué)會思考，“站起來”讀書。我也遇到過許多人，他們的思想很突出，就像一把刀，周圍的人常常不解他們，但是我敬佩他們。我也遇到許多人，總是不愿面對自身的缺點，也總是照長輩們的路去前進。我想他們都讓我認(rèn)知到了——“思想”二字的重要性，怪不得人們常說“思想是最厲害的武器”。

我認(rèn)為自身的思想不應(yīng)該被大流所控制，如果我們需要做一個真正的大學(xué)生，就必須要有自己的思想，自己的思考，不要被周圍的迷霧，遮蔽了事實的真相。

《原則》讀后感 篇4

在幾十年前橋水就用電腦并融合了人的要素，制定了完整的系統(tǒng)對內(nèi)進行人員管理，對外應(yīng)對波動的資本市場，按現(xiàn)在都說法就是人工智能，原則就是其中的算法要素，橋水的成功是必然的。延伸思考，AI之于資本市場，必將發(fā)揮極其重要的作用，需要高度重視，絕非之前認(rèn)為的電腦戰(zhàn)勝不了人性這么簡單，看看橋水沽空匯豐的現(xiàn)在進行時，或許更能理解其意義。

原則可以從三個角度看，一是作為管理者或者企業(yè)所有者，如何更有效的同人進行溝通，優(yōu)化處理人際關(guān)系。二是作為雇員，又如何融于團隊，如何選擇適合自己的崗位，如何換位思考。三是作為旁觀者，看一個成功企業(yè)的發(fā)展邏輯，任何的成功絕非偶然。也許有些對人對事的方法，看起來不近情理，難以接受，我把橋水的原則看成一場實驗，一場長達幾十年的實驗，是人性的實驗，也是心理學(xué)意義上的實驗。

書中提到的極度開放，極度透明，令人印象深刻，而把人的綜合素質(zhì)分成三部分：價值觀，能力和技能來觀察也很有意義。

很少看見一本書，從開篇到結(jié)束，下面有如此眾多的評論，可見熱度之高，相信見仁見智都有所獲。

原則是非常值得推薦的一本書。無論你處于什么階段，閱讀過后都會給你的生活，學(xué)習(xí)，工作帶來幫助。

《原則》讀后感 篇5

《原則》讀后感1000字：

文/劉承。我們每個人都擁有了自己的原則，或是自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或是從小到大接受的教育，或是我們這個社會的法律法規(guī)，或是公司的規(guī)章制度等等。人有不同的目標(biāo)和性格，所以我們都必須選擇最合適自己目標(biāo)和性格的原則。

本書寫了很多生活和工作他所遵循的原則，有些是與我自己的很符合，有些與公司倡導(dǎo)和正在執(zhí)行的也很符合，但在一些處理具體事項時的原則作者寫的程序上很周到，方式方法上對我有不少借鑒意義，可在日后用在生活和工作中得到幫助。

生活原則中有幾句話印象深刻：一是“你想要什么”，這句話是我們一切生活和工作的根本出發(fā)點，是最本質(zhì)的基礎(chǔ)、定位，在日常瑣碎繁忙的工作中，有時竟不曾靜下心來真正思考過這個問題，誠實的面對自己發(fā)問，“你想要什么”“事實是什么”，“面對事實”以一個認(rèn)真而謙遜的心態(tài)，讀后感.積極的行動和不斷的進化學(xué)習(xí)，去努力的實現(xiàn)你真正的想要;二是“不要固守你對事物應(yīng)該是什么樣的看法”，我們都有很多常識，去指導(dǎo)你對事物的應(yīng)該有的看法，例如你是一個?？粕?，應(yīng)該不如一個本科生優(yōu)秀，你來公司五年不如來十年的人對公司忠誠等等，要進化要觀察，要做到頭腦足夠開放;三是五步流程實現(xiàn)人生愿望，目標(biāo)-問題-診斷-方案-執(zhí)行，流程簡明，思路清晰，有非常強的可操性。既是實現(xiàn)生活愿望的思路，也是工作中解決任何問題的思路程序。

工作原則中，作者將企業(yè)看成一部機器，由文化和人構(gòu)成，“優(yōu)秀的企業(yè)有優(yōu)秀的人和優(yōu)秀的文化”，“優(yōu)秀的人具備高尚的品格的出色的能力”，“優(yōu)秀的文化不掩蓋問題和分歧，公開和妥善解決”，這些我都非常贊成，而且我認(rèn)為人又是第一位的，人是文化的載體，人的品質(zhì)和能力將會把文化傳承和發(fā)揚起來，從而影響到周圍更多的人。

在“用對人”和“打造良好的文化”中，作者列出了許多細(xì)節(jié)的原則，黃河長江皆流入海，其實這些也就是賴總在年會上所說的“謀人”、“謀氛圍”，氛圍即文化，大膽用人，用合適的人，以結(jié)果為導(dǎo)向，堅持問責(zé)制，以辯證方法解決問題，以寬廣胸懷包容發(fā)展，營造透明、公平的環(huán)境，以企業(yè)發(fā)展為最終目標(biāo)，作共贏、共同成長，這些就是我們公司的工作原則。

所以我認(rèn)為不管做任何事情都要有原則，因為我們在工作總會碰到一些之前沒想到的問題，而當(dāng)碰到這些問題的時候，如果一開始就均遵循原則，就可能很早就發(fā)現(xiàn)問題，而不用直到問題出現(xiàn)后，才想到底哪里出錯了。

《原則》讀后感 篇6

這本書的作者瑞·達利歐，他被稱為是投資界的喬布斯，是華爾街的傳奇人物。這個名字在投資界如雷貫耳，他最大的成就那就是創(chuàng)立了一只叫做橋水的對沖基金。橋水基金已經(jīng)超越了金融大鱷索羅斯的量子基金，成為歷史上最賺錢的對沖基金。全書一共分成三大部分，第一部分是達利歐的個人奮斗史，第二部分是他總結(jié)出來的生活原則，第三部分是他總結(jié)的工作原則。

《原則》金句摘錄

1.人生原則第一部分：擁抱現(xiàn)實，善待現(xiàn)實。例如不要隱藏自己的觀點、善于接受他人的意見。其中最重要的一條原則是我們對待錯誤的態(tài)度：痛苦+反思=進步。2.人生原則第二部分：通過五步達到你想要的目標(biāo)：設(shè)定目標(biāo)，識別問題，診斷問題，設(shè)計解決方法，執(zhí)行解決方案。這幾步聽起來很簡單，但大多數(shù)人不一定做得到，主要是有兩個原因：第一，人類的天性是自負(fù)的，我們都希望自己的能力得到他人的認(rèn)可。第二，每個人都有盲點。

3.人生原則第三部分：極度開放。正是因為我們有各種各樣的局限性，所以我們需要開放地聽取他人的意見，尤其是反對的意見，而且最好是你身邊的高手提出的反對意見。

4.人生原則第四部分：要明白每個人都是不同的。比如，有的員工信賴度高，有的員工創(chuàng)新能力強，有的員工執(zhí)行能力強，每個員工都被打分之后，同事和領(lǐng)導(dǎo)就知道這個員工的優(yōu)點和缺點在哪里，即便同事之間第一次工作，大家也能做出比較準(zhǔn)確的工作預(yù)期。

5.人生原則第五部分：進行有效決策。有一個決策工具叫做“可信度加權(quán)決策法”，奉行“優(yōu)秀想法至上”，而不是“權(quán)力至上”，讓最優(yōu)秀的想法脫穎而出，第一步是所有人把想法拿出來給大家看，第二步是大家互相批判提出不同意見，充分考慮到每個人不同的背景，然后對不同專長的人提出的意見賦予不同權(quán)重，最后加權(quán)計算進行決策。

6.在工作原則中，一個組織崛起的過程分成六步，第一步，是聚攏一批有宏偉理想的獨立思考者；有了這些優(yōu)秀的獨立思考者，第二步就是奉行“優(yōu)秀想法至上”的原則，讓最優(yōu)秀的點子脫穎而出；第三步，想法都有了，就得有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)性決策機制，讓好的想法能夠落實到行動上；第四步，決策帶來了成功，就可以到第五步：員工開心、用戶滿意，這樣就迎來了第六步：有更多帶著宏偉理想的獨立思考者加入。但如果第四步的決策帶來的是失敗，那就從失敗中汲取教訓(xùn)，進行反饋和總結(jié)，直到成功為止。

7.一個工作原則叫“極度透明和極度真實”，比如，在橋水基金內(nèi)部，下屬被充分賦予了權(quán)限，可以直接挑戰(zhàn)上級，甚至是公司最高層的老板。在公司內(nèi)部，不管級別高低，有任何的問題或想法，同事之間必須及時指出。除此之外，公司內(nèi)部幾乎所有的會議都會被錄音。如果在開會的時候，談到了某位同事，但這位同事又不在場，在場的人就必須把談?wù)撨@位同事的錄音發(fā)給這位同事。也就是說，公司不允許任何人在背后議論別人。

8.領(lǐng)會并感謝深思熟慮的意見分歧。

9.不要把成功的裝飾誤認(rèn)為是成功本身。

10.我不喜歡和那些需要我下命令的人合作。

11.當(dāng)真相與愿望不符時，大多數(shù)人抗拒真相。

12.雖然多數(shù)人愛聽好話，但準(zhǔn)確的批評更加難得。

13.真理，或者說對現(xiàn)實的準(zhǔn)確理解，是一切成就的基石。

14.晶瑩的雪花一旦落在溫暖的手中，就不再是晶瑩的雪花。

15.如果你擁有靈活性并自我歸責(zé)，那么幾乎沒有什么能阻止你成功。

16.盡管賺錢很好，但擁有有意義的工作和人際關(guān)系要比賺錢有價值的多。

17.很好的事要比糟糕的事好，而糟糕的事要比平庸的事好，因為糟糕的事至少給生活增加了滋味。

18.回頭來看，我曾經(jīng)的一敗涂地是在我身上發(fā)生過的最美好的事情之一，因為他讓我變得謙遜，而我正需要用謙遜來平衡我的進攻性。

19.我喜歡在有趣的地方認(rèn)識有趣的人，并通過他們的眼睛看世界，不管他們是富還是窮，這樣做都有益處。

20.人類的偉大和不同凡響并不取決于財富或者其他世俗的成功衡量標(biāo)準(zhǔn)，在沒有真正通過別人的視角看待事物之前，就對別人下判斷，會妨礙對對方所處環(huán)境的理解。

21.每個人的大腦都有兩部分，他們分別是層次較高的邏輯部分與層次較低的情緒部分，我稱之為兩個你，他們會爭奪對一個人的控制權(quán)。

22.努力拼搏并不只會讓你的順境變得更好，還會讓你的逆境變得不那么糟糕，我至今仍在苦拼，我將一直這么做下去，因為就算我想躲避，痛苦也會找上我。

23.在追求優(yōu)異的過程中遇到?jīng)_突是再好不過的事情。不應(yīng)當(dāng)有長幼尊卑之分，誰講話有權(quán)威要看誰的邏輯站得住腳，而不是看誰的職位高，要讓最好的點子勝出，而不要管是誰說的。來自自身和他人的批評是完善工作流程的必備要素，但是，如果不能正確對待，批評就會變得有破壞性，應(yīng)該客觀對待批評，在提出或接納批評意見時，不應(yīng)考慮職位高低。

《原則》讀后感 篇7

集思，是匯聚眾人的智慧，它與“剛愎自用”相反，能解決“思維盲點”障礙的問題。廣益，是廣泛采納有益的觀點，它與固執(zhí)己見相反，能解決消除“自我意識障礙”的問題。讀后感·集思廣益的最佳體現(xiàn)就是“頭腦風(fēng)暴”（不允許立即對提出的觀點進行反駁，意味著不能有自我意識）。如何將“集思廣益原則”用到更多的場景？

最重要的是建立并維持住一個團體，這個團體必須具有如下若干特點：

1、擁有共同的目標(biāo)（但不能是掙錢，否則將貌合神離）

2、成員之間彼此認(rèn)識(這點限制了團體的規(guī)模，約15個人)

團體的建立要根據(jù)具體情境，當(dāng)我要完成一個目標(biāo)時，我會召集和我有共同目標(biāo)的人。這些人可能來自貼吧，或者其他論壇，通過逐個認(rèn)識這些人并拉群介紹他們相互認(rèn)識，可以形成一個小圈子。當(dāng)小圈子形成之后，信息會在我不參與的情況下在成員之間流動。我作為這個小團體的組織者，擁有最大的號召力，同時是小圈子中人際網(wǎng)絡(luò)的樞紐，能獲得最大的信息量。這有助于我收集信息和廣泛征求意見。

這個啟發(fā)也是來自于2018年的考研歷程，我犯的錯誤在于錯誤高估自己數(shù)學(xué)的水平，這是“自我意識障礙的一種”，它導(dǎo)致我沒調(diào)整當(dāng)前的學(xué)習(xí)階段。如果我是在一個團體中，可以獲得不同成員的參考意見，我就能即使調(diào)整了！相關(guān)：原則讀后感

北斗讀后感(通用7篇)

我相信我們在學(xué)習(xí)和工作中都會接觸到作文，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達，一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？有請閱讀小編為你編輯的北斗讀后感(通用7篇)，請收藏好，以便下次再讀！

北斗讀后感(篇1)

關(guān)愛，是生命里的陽光。它使我們的每一天都變得豐富多彩，每一次旅行都變得溫暖明亮。愛是每個人的財富，讓我們知道幸福和感激。惟有共同付出，才能共同擁有。

今天，我閱讀了《北斗星傳奇》一文，使我深受啟發(fā)?！侗倍沸莻髌妗返闹饕獌?nèi)容是這樣的：從前一位小姑娘，她為了得重病的媽媽出去找水喝。

那個地方大旱。水是干的。找水不容易。她拿了一把錫水勺去找水，找啊找啊，她終于在一座山邊找到了一眼很小的泉水，但也幾乎枯竭了。她用勺子舀水。過了好久，她終于拿起勺子。

在下山的路上，她遇到了狗和老仆人，給了他們很多喝的。奇怪的是，湯匙里的水還是滿的，而且從錫湯匙變成了金湯匙。當(dāng)我回到家把它給我媽媽時，她感覺好多了。剩下的給了一個陌生人，他把金湯匙變成了鉆石湯匙。他一往地上倒水，就出現(xiàn)了泉水，周圍的人都有水喝。

為了紀(jì)念這位善良無私的女孩，湯匙變成了天上的北斗七星。

這是一則多么優(yōu)美的童話呀！雖然不是真的，但這個故事很感人。故事中藏著一個真理：

關(guān)愛，是生命里的陽光。如果小女孩不給狗和老仆人喝水，他們會渴死的。那么，生活就不會充滿愛，人們的心中也不會有陽光。再說，如果小女孩做不到好事，那鐵皮勺子就不會變成閃閃發(fā)光的鉆石勺子，永遠(yuǎn)呆在天上，變成北斗七星嗎？

如果小女孩不給那些缺水、比她更需要水的人供水，陌生人會來她家嗎？那位陌生人會變出一眼泉水，來幫助這個地區(qū)以及這個地區(qū)周圍的人們嗎？所有這些，所有這些，不是都證明了愛的重要性嗎？

這個小女孩也許已經(jīng)死了，但她美麗的精神一定會廣泛傳播。小女孩，她的愛就像夏日的細(xì)雨和冬日的陽光。當(dāng)人們最需要的時候，他們應(yīng)該主動給需要的人以愛。

這一點泉水看似小，但它的意義與價值卻是十分珍貴和。這僅僅是一小滴的泉水，俁卻如同寒冷的冬季之中的陽光，照亮人們的心扉，照亮人們的昏昏暗暗。讓每一天都絢麗多彩，每一次旅行都溫暖明亮。

直到今天，北斗七星在天空閃爍，仿佛在告訴人們不要忘記這個善良無私的女孩。愛是生命的陽光，哪怕是風(fēng)雨交加，讓我們牽手，我們就是風(fēng)雨交加中的陽光！

北斗讀后感(篇2)

25年短暫的人生，8年時光在網(wǎng)上渡過。

哈爾濱市一名沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲多年而無法自拔的年輕人，以墜樓這種極端的方式離開了自己的親人，告別了這個世界。

這些，就是網(wǎng)絡(luò)的危害！他的名字叫小光，《泡泡堂》、《GBA》、《奇遇》等等，曾經(jīng)我到同學(xué)家玩過。說實話我也喜歡，因為那些有意思的圖象；惹人喜愛的動作……實在是太誘人了！可是，它會占據(jù)我大量的時間，使我無法專心于學(xué)習(xí)。我不得不忍痛割愛放棄這些對我無所幫助的東西。這個世界精彩誘人的東西實在是太多了，如果我們不能分清取與舍，將完全被淹沒在另一個害人的世界里。

我要掙脫網(wǎng)絡(luò)世界對我的誘惑；走向網(wǎng)絡(luò)世界對我有幫助的一面。“網(wǎng)絡(luò)”這兩個字說好時好，說壞時壞?？墒蔷W(wǎng)絡(luò)并不是人，它沒有情感。只有讓人們自己克制自己，使網(wǎng)絡(luò)來幫助人類，成為我們?nèi)祟惖暮门笥?！所以，我要努力，好好加油。讓網(wǎng)絡(luò)世界不再害人，而是來幫助人們。

讓每一個人都對網(wǎng)絡(luò)世界充滿信心，使網(wǎng)絡(luò)成為人的幫手。我期待著這一天，讓我們共同努力！

北斗讀后感(篇3)

暑假里，我讀了一本書《我的中國芯—會指路的北斗》，過了許久，仍是內(nèi)心澎湃……

書中的“小芯”見多識廣，輕松解決了“鐵三角”提出的許多問題。其中一個問題讓我記憶深刻。就是手機為什么能定位？

在現(xiàn)代生活中，手機定位已必不可少，而在這其中就隱藏著無窮的奧秘。要想得知手機的方位，必須算出手機到衛(wèi)星的距離，即測距。3顆衛(wèi)星各自畫出的球面相交后，在地球上投下的位置就是手機所在的位置，這是三球交匯定位法。最后通過一系列的計算就能求出手機的位置了。

那中國為什么要投入大量資金來研究北斗呢？?

在1993年7月，我國一艘貨輪“銀河號”出海進行貿(mào)易。結(jié)果走到了半路被美國指控船上有違禁化工用品，因此他們要上船實施檢查，船長拒絕了美方的無理要求。沒想到美方竟果斷的關(guān)掉了船上的GPS導(dǎo)航信號，這一舉動讓船員的安全受到了威脅，只好被迫停船。最終我國外交部還是無奈的同意了美國的要求。

常言道：“弱國無外交”！這件事讓我國徹底明白了關(guān)鍵技術(shù)必須要牢牢掌握在自己手里，因此在1994年正式?jīng)Q定研發(fā)自己的導(dǎo)航系統(tǒng)：北斗！

核心的東西，必須要牢牢抓在自己手里。為此我國科學(xué)家沒日沒夜的辛勤工作，解決了一個個技術(shù)難關(guān)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的楊長風(fēng)帶領(lǐng)團隊開拓創(chuàng)新，為世界提供“中國精度”，勤奮執(zhí)著的謝軍總設(shè)計師帶領(lǐng)專家解決原子鐘難題，保障了衛(wèi)星的按時發(fā)射。他們多辛苦??！為了北斗事業(yè)付出畢生精力。他們有的為了不透露位置幾年甚至十幾年都不與家人寫一封信，打一個電話?？萍脊ぷ髡邆兩嵝〖覟榇蠹业木瘢档梦覀儗W(xué)習(xí)，理應(yīng)受到我們的尊重！?

我們是祖國的未來，是一輪剛剛升起的太陽。正如毛主席所說“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺期，希望寄托在你們身上。”因此我們要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長我們的見識，不斷的完善自我。人生只有一次，我們一定要把這一次活得有意義。否則只能在老的時候后悔不已，常言道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！

讓我們銘記前輩的奉獻，不忘自身使命、熱愛祖國、尊重科學(xué)、努力學(xué)習(xí)，將來投身于國家的建設(shè)之中。

北斗讀后感(篇4)

人生，是要裝扮過的才會更精彩，不是嗎？就如《找準(zhǔn)人生的北斗星》說的那樣，人生的時間要珍惜。

你洗手的時候，日子在盆里過；你吃飯的時候，日子在碗里過。

當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。

當(dāng)天黑的時候，當(dāng)你躺在床上的時候，它會巧妙地跨過你，從你的腳邊飛走。

朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中這么說。

是啊，人生匆匆，逝去的時間永遠(yuǎn)都沒有機會補回來，裝扮人生。

窗外，鐮刀似的月亮斜掛在夜空。

天幕上，繁星點點，像是黑色幕布上綴著的顆顆寶石。

一縷縷清淡的月光，從窗口透到床前。

我獨自趴在床前，看著那一顆顆猶如明珠似的星星。

突然，嗖的一下，知道是什么嗎？——是流星。

流星像銀色的火和銀色的燈，劃破天空。

它是那么快，多么的匆忙呀！似乎再追趕著什么，又好像去做什么事。

流星飛過，在那一刻，流星裝飾天空多么美麗和燦爛！流星能夠做到的，我可以做到嗎？雖然我不能讓天空如此美麗，但我可以讓我的生活更加美好，不是嗎？

生命中沒有多少時間可以浪費，就像流星，沒有多少時間可以停留在美麗的星空中。

在這短暫的一生中，做自己想做和應(yīng)該做的事，不管別人欣賞與否，只要能像流星一樣珍惜時間和生命，就可以輝煌地走向生命的輝煌。

在我短暫的一生中，失敗和成功并存，淚水和歡笑是搭檔。

我知道失敗不是壞事，但眼淚不是懦弱。

或許，人的一生就注定要承受許多失敗。

但是，你必需在這個時候穿過，穿過，在你面前會是海闊天空的美麗風(fēng)景。

陽光總是在風(fēng)雨之后，生活在風(fēng)雨之后會有五顏六色的彩虹，會反射出明亮的光芒，能讓我的生活更加精彩！

北斗讀后感(篇5)

再次回想最近都發(fā)生了什么。最近我遇到了兩個老朋友，一個是我畢業(yè)后的第一個大學(xué)同學(xué)，另一個是我?guī)啄隂]見的高中同學(xué)。和朋友在一起真的很舒服。這比和一些不知名的親戚在一起舒服多了。

最近，我又去了外灘。說我最近看到了兩顆東方明珠是相當(dāng)準(zhǔn)確的。有一次，我沿著世紀(jì)大道走，突然看見了東方明珠。又一次我在廣東省吃飯。沿著南京東路走，我看見了東方明珠。說起來，我覺得來上海玩的話，最值得看的就是東方明珠的夜景，絢爛的燈光，讓我感覺newyork的downtown也就這樣了。南京路步行街上的奢侈品商店總是讓我覺得很窮，吃不起。

我寫東西應(yīng)該很少用哈哈，嘻嘻這種奇怪的詞，說起來自己寫東西還比較傳統(tǒng)的，不想自己說話那種什么奇怪的詞都有。

好了，也不知道寫什么了，就這樣把。

醞釀已久的地獄公寓仍在醞釀中，試圖盡快上線。

北斗讀后感(篇6)

【篇一：找準(zhǔn)人生的北斗星讀后感】

你有信仰就年輕，疑惑就年老；有希望就年輕，失落就年老；有目標(biāo)就年輕，無方向就年老。目標(biāo)有多重要。沒有目標(biāo)，就沒有生活的動力。生命的春天，人的生命是你生命中的北斗星，它會帶你走遍世界，影響你的心。

人生在世嘗遍“酸、甜、苦、辣”。下面，讓我們一起去看看一個值得深思的故事。

8月的一天，77名日本孩子和30名中國孩子來到了內(nèi)蒙古大草原上，進行了一次為“草原探險”的夏令營。這次中日孩子在夏令營中的較量，我們輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

在這次夏令營比賽中，足以顯示我們中國孩子的無能和懦弱。當(dāng)我們中國的孩子在困難面前，只會哭，會哭對別人不公；日本孩子面對困難，就有著很頑強地戰(zhàn)勝的決心，在他們面前，眼前的困難，只不過是一個很小很小的挑戰(zhàn)，他們都能戰(zhàn)勝得了。而那些中國孩子在面對眼前的小困難時，變成了一片無法跨越的大海。

這一切說明了什么？說明的我們的生活意志太差了。柴可夫斯基說過“即使一個人天分很高，如果不艱苦操勞，他不會做出偉大的事業(yè)，就是平凡的成績也不能做到”。

如果我們這個時代的精英，祖國的未來，都是衣冠楚楚的小公主、小皇帝。好吧，我們想說的是，我們的祖國將越來越衰落；更何況，沒有科學(xué)發(fā)展和社會進步；即使是這些小公主、小皇帝也站不住社會，我們也總會被別人踐踏。我想，這樣的結(jié)局，誰也不想去面對吧。

我們的孩子，是父母的寵兒，在父母的呵護下一天天長大。在溫室里長大，我們不能忍受一點挫折，很難有頑強的毅力和堅強的毅志。但我們的生活就像五味瓶，“酸、甜、苦、辣、咸，”我們應(yīng)都能面對，不能只僅僅可以面對甜。

著名的居里夫人，她在惡劣的環(huán)境中努力工作，最終以頑強的毅力成為著名的科學(xué)家。她是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該把她當(dāng)作心靈的鏡子，照亮我們的心靈，找到最清習(xí)的目標(biāo)。

來吧！朋友們，相信自己！世界上只有恒心、信心、耐心，就沒過不去的坎。

在成長的征途上，困難、挫折可能會見縫插針，迎面而來，只要我們有頑強的毅力，高舉“勇敢”旗幟，我們就能戰(zhàn)勝它們，成為一名誰也打敗不了的強者。為了我們自己，為了社會，為了祖國，讓我們一起面對困難，打敗我們的對手，成為最勇敢的堅強者。

北斗七星是一顆奇妙的恒星。它又亮又暗，又黑又亮。你人生的目標(biāo)、人生的方向、人生的追求是正確的，那你的人生的北斗星將會發(fā)

射出絢麗的光輝；如果你的選擇錯了，方向錯了，那么你人生的北斗七星，就會逐漸失去光明。靈魂是你對北斗七星的搖控。如果你選擇美麗，你會有一個溫暖的家；心選擇黑暗，你會慢慢陷入泥潭，無法自拔。親愛的朋友們，必須找到生命中的北斗七星。為了你美好的未來，用心去溝通！

相信北斗七星會照亮你美麗的明天！

【篇二：找準(zhǔn)人生的北斗星讀后感】

當(dāng)我看到這個話題時，我被吸引住了。在我的腦海中深深烙印著的是中日兩國孩子在夏令營中的競爭。我們中國孩子的勞動能力實在太差了。據(jù)統(tǒng)計，世界兒童平均工作時間如下：

美國1。2小時，法國0。6小時……而我們中國兒童0。

2小時——也就是12分鐘！

作為中國人，我的自尊心受到了入骨的刺痛，11—16歲的人連10公斤的東西都背得腰酸背疼，說出去就不怕被人笑話嗎？看，矮個子的日本孩子，倉木健介，肚子疼，病了。 他是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神。

“我是來鍛煉的，當(dāng)了逃兵是恥辱，回去怎么向老師和家長交代？我能挺住的！我一定要走到底！

”這么有毅力的話，我多么希望是中國孩子口中說出的，但中國孩子卻好吃懶做，而他卻在醫(yī)生的再三勸說下，只好休息一下，又繼續(xù)堅持前進……現(xiàn)在社會競爭這樣激烈，正需要他們這樣的人，好吃懶做的人會被社會淘汰的。

更可氣的是，那些中國孩子，平時衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主們以為會有人把飯送到自己面前，但是天下哪有免費的午餐呢？只有我們自己做的食物才好吃。不勞而獲的果實不會長久。所以我們每個人都應(yīng)該培養(yǎng)自己的工作能力。

勞動創(chuàng)造人，勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造燦爛的人類文明。無論是農(nóng)民除草日的下午，還是在機器上穿梭忙碌的工人；無論是醫(yī)生在手術(shù)臺聚精會神，還是在講臺上講課娓娓而談的老師，都是創(chuàng)造，都是奉獻，都值得我們致以深深的敬意。

勞動是光榮的，熱愛勞動的人永遠(yuǎn)閃耀著美麗動人的光輝。既要尊重勞動人民，珍惜勞動成果，又要從小養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣?！耙荒曛嬙谟诖海簧嬙谟谇凇备嬖V我們勤勞是人生的根本，人們切莫辜負(fù)了這人生的春天。

讓我們努力學(xué)習(xí)，銳意進取，把中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德代代相傳。

中華民族是一個古老的民族，一個勤勞勇敢的民族。我們的民族多么可愛，我們要愛我們的民族（當(dāng)然其他民族也有他們的可愛之處，我們絕不忽視這一點），我們要感到我們是偉大的中華民族的一員而驕傲，這

這是我們自信心的泉源。

不是有一句格言嗎，“人生最大的快樂，是自己的勞動得到了成果。農(nóng)民的勞動取得了豐收，工人的勞動生產(chǎn)了產(chǎn)品，醫(yī)生的勞動**了疾病，老師的勞動很好地教育了學(xué)生，其他工作也一樣?！边@就是勞動得到的回報。

讓我們?nèi)硇牡厝谌氲竭@個愛勞動，勤奮的活動中，用我們的智慧使它充滿向上的力量，用我們的熱情使它時時洋溢著溫情魅力，從而我們成長的道路上留下一個美好的印記。

勤勞和勤奮就像一個路標(biāo)，它將一個人的品格、修養(yǎng)帶入純潔的圣地。勞動和勤奮，像永不凋謝的花朵，把它們的美麗和芬芳傳遍全世界。中國的孩子們，讓我們保持勞動和勤奮的立場，微笑著，看到勞動和勤奮的花朵到處綻放！

希望這次“中日學(xué)生夏令營”的事，能給我們中國孩子帶來很大的啟發(fā)，讓我們爭做一個熱愛勞動、勤奮好學(xué)的好少年，使我們的中華民族能實現(xiàn)偉大的復(fù)興！

【篇三：找準(zhǔn)人生的北斗星讀后感】

在浩瀚的歷史長河中，閃閃發(fā)光的似乎是一些大名人和英雄。他們一直在默默地奉獻和努力，這已成為歷史發(fā)展的真正動力。

今天我要講的是浙南山區(qū)一位普通村黨支部書記鄭九萬。他腳踏實地，為民服務(wù)，從小事做起，為社會的和諧發(fā)展做出了貢獻，成為了人民的好支書，受到人民的尊重而家喻戶曉。

請看：當(dāng)他由于勞累過度，生命危在旦夕時，村民們一天內(nèi)自發(fā)籌集了近7萬元手術(shù)費挽救他快要被死神奪走的生命；他做手術(shù)時，村民們步行幾十公里到醫(yī)院，在手術(shù)室門口等了9個小時；當(dāng)他出院回家時，所有的村民都到村口迎接他，像春節(jié)一樣放鞭炮。為什么一個貧窮的山區(qū)村莊的村民會這么愛他們的村支書？

真使感到敬佩不已。

村民劉光淼2001年秋天開拖拉機壓壞了腳，鄭九萬不但為他墊付了幾百元的醫(yī)療費，而且?guī)退沂胀炼?，補種冬麥，還送給他50元買補品。劉松雨說起支書也是禁不住哽咽了起來：“21年前，我家房子遭了火災(zāi)，支書把我們一家安排到住房寬敞人家里住，還送糧食，然后支書親自上山砍柴，下窯燒磚，平地基，幫我家蓋房子。

我已經(jīng)在家里忙了28天了，但直到我們住進新房子，我才吃了一口飯?！眲⒘既十?dāng)年撇下兩老外出謀生，一天傍晚，家里老父親突然發(fā)高燒，老鄭背著老人趕了一個多小時山路，把他送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院救治，使他脫離了危險。劉良理在山西失都時，老鄭勸他回家致富。

為了給劉良理籌集創(chuàng)業(yè)資金，老鄭賣掉了家里養(yǎng)的一頭大肥豬。那一年，臺風(fēng)摧毀了雞舍，老鄭又站了起來

出來，為家人擔(dān)保3000元貸款，幫助他渡過難關(guān)，重建家園。

鄭九萬總是為別人著想，為別人忙碌。他真是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。

讀了這本《找準(zhǔn)人生的北斗星》后，使我們學(xué)會了要愛身邊的每一位人，學(xué)會全心全意地為人們服務(wù)。我們要從身邊的小事做起，把純真的愛和幸福獻給人民，做人民的小仆人。

【篇四：找準(zhǔn)人生的北斗星讀后感】

讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》，我有了很大的啟發(fā)：做人要做好人，不要做壞人，好人可以千古留名，壞人會留下千古罪名。我們不僅要做好人，還要多做好事。我們要熱愛祖國，熱愛科學(xué)，勤政廉潔。

讀了這本好書，我找到了我的北斗七星，讓我看到了許多英雄的故事，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識和智慧。

這本書中有許許多多的英雄人物，讓我敬佩、喜歡的很多，其中有一位，他是浙江省榮軍醫(yī)院的護理員叔叔，我最敬佩他的為人。他名為“殷順民”，他幾十年如一日，在護理員崗位上全心全意為榮軍服務(wù)年，２６歲的殷順民中專畢業(yè)。出于對最可愛的人的尊重，他成了老兵醫(yī)院療養(yǎng)區(qū)唯一的男**。

第一天上班，殷順民傻了眼。照料喪失生活自理能力的特、一等傷殘軍人，包括穿衣、洗臉、喂飯、擦洗……這樣的工作又苦又臟，那天下午回家后，他呆呆地坐在桌前，飯也沒吃。之后的一段時間里，他一直猶豫，領(lǐng)導(dǎo)看出了他的心思，送他《雷鋒日記》，殷順民在自己的日記中寫到：

“工作只有分工不同，沒有高低貴賤之分，別人看不起不要緊，重要的是自己要把它當(dāng)成一項光榮的事業(yè)?！睆拇耍炎约旱那啻汉蜕瞰I給了榮軍護理事業(yè)。

榮軍中有兩位特等高位的截癱病人，患有中毒性腸梗阻、癌癥、尿毒癥、全身衰竭等多種疾病，大小便不能控制，整個病房奇臭難聞，人們路過都捂著鼻子。殷順民沒有嫌棄，每天十多次為他們擦身，整理床鋪，從未抱怨，也從未逃避過。

有一位病人由于便泌，解不出大便，用掉了兩支“開塞露”后還不行，看著病人痛苦的模樣，殷順民二話不說，戴上手套，用手指把屎一點一點地?fù)赋鰜?。病人的疼痛減輕了，她感動的流下了眼淚。整整35年，殷順民都如此。

我很佩服他的為人，因為他35年都為人們服務(wù)。還不怕臟、不怕臭、不怕累。想想我自己，和他比較。這真是天壤之別。

我也明白，勞動創(chuàng)造人，勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造輝煌的明天。勞動是光榮的，熱愛勞動的人永遠(yuǎn)閃耀著美麗動人的光輝。既要尊重勞動人民，珍惜勞動成果，又要從小培養(yǎng)熱愛勞動的精神

動的好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，把中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德代代相傳。

【篇五：找準(zhǔn)人生的北斗星讀后感】

閱看《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書，我受到了很大的啟發(fā)：人應(yīng)找準(zhǔn)人生應(yīng)走的道路，一旦失信于人，那將是前途荊刺滿路。我以前總認(rèn)為，只有對自己有好處的事才是最好的，可讀了這本書以后，我終于明白，做人應(yīng)講誠信，信用對人，而這其實就在做好生活的點點滴滴。

此書的第六章——《誠信篇》留給我的印象尤為深刻。這篇文章中的各個事例使我深受教育；其中的種種類類展現(xiàn)了當(dāng)前形勢下的誠信的可貴性和重要性，也使我清楚地認(rèn)識到，誠信就像一個路標(biāo)，它將一個人的品質(zhì)、修養(yǎng)引入純潔的圣地。誠實就像一朵永不凋謝的花，它的美麗和芬芳傳遍全世界。

同學(xué)們，讓我們堅守誠信的陣地，讓誠信之花遍地開花。

誠信是我們不可缺少的精神財富，誠信其實并不深奧，發(fā)生在我們身邊細(xì)小的故事都足以作為我們誠信人生的樣本；除此之外，溫州還有一個故事：胡先生的父親向朋友借了100多萬元，他們大多數(shù)都沒有留下借條。但是，做兒子的還是照樣把錢還清。

其中一張10萬元是向金大叔借的。胡先生的父親生前在溫州市區(qū)開了一家公司，金先生是他公司的出納。2002年的一天，老胡向金大叔借了10萬元。一言不發(fā)，他立即到銀行取了10萬元給老胡。

2003年，他因故離開了公司。2006年1月份，金老伯聽說老胡突然去世，悲痛之余，金老伯想起了生前向他借的10萬元沒有留下任何憑據(jù)。在這種情況下，金老伯十分憂郁，人也一天天消瘦了。

最后，金老伯勇敢地向老胡提起父親向他借錢的事。一個月后，金老伯接到**，胡先生告訴他，10萬元錢準(zhǔn)備好了，他隨時可以取錢，金老伯不敢相信自己的耳朵，激動地淚流滿面。

以上事例，使我想起了我自己，我和胡先生比起來，真是天壤之別。我以后要真誠對人，有信用、講信用、守信用。誠實就是真誠待人，守信就是對事情負(fù)責(zé)。

古人說：“人無信不立?！币粋€人如果言而無信，做事敷衍，見利忘義，那么他就失去做人的基礎(chǔ)。

今天，我們談的是講真話，求真務(wù)實，做一個真正的人。這就要求我們腳踏實地地追求人生理想，一步一步來；在日常為人處世之中，真誠待人，真誠做人。

北斗讀后感(篇7)

閑話寧柒這本書的讀后感沒有慣例。

剛開始讀這本書時，我以為他還沒寫完，所以當(dāng)時我什么也沒寫。然而，經(jīng)過了多次查證，我還是沒法確定這本書到底有沒有完結(jié)。而且，當(dāng)時到底看了多久我也忘了。

所以，這本書的閱讀速度也就沒法記錄了。

說起來，我覺得這本書還挺好看的，而且最后的結(jié)尾應(yīng)該也是沒寫完的模樣，不過應(yīng)該是月關(guān)拿去拍電視了，所以**就不繼續(xù)寫了。總體感覺下來一副有頭沒尾的模樣。

仔細(xì)想想，這本書最重要的一點就是人物塑造。柳隨風(fēng)的作品給我留下了深刻的印象。至于其他的，我沒有印象深刻的橋梁?？偟膩碚f，我認(rèn)為這是一個很好的選擇，但這并沒有給我留下太多的感覺。

本來我想起的題目是書中只有一個柳隨風(fēng)，但是想想就算是這個給我留下來最深印象的書中人物，我的感覺也沒法寫很多很多字。最后改了個題目，閑話。主要是接下來的說的東西將是和《大宋北斗司》毫無關(guān)系的閑話。

和上一篇讀后感中間夾著一個過年，上一篇度后感由于夾雜著太多個人的激烈情緒，和自己對其又十分不滿意，所以沒有發(fā)朋友圈出來。當(dāng)然，這一篇我也沒準(zhǔn)備發(fā)朋友圈出來。接下來的內(nèi)容更可能是生活中的瑣事。

除夕是中國人的一個重要節(jié)日?？上覍Τυ絹碓?jīng)]什么感覺了。我記得小時候，我總是盼望著新年。有好看的春節(jié)聯(lián)歡晚會和美味的餃子?？墒乾F(xiàn)在，餃子依然好吃，春晚卻讓我感到十分乏味。

可能是長大了，春晚讓我感覺到特別政治，誠然，一年之大喜日子宣揚一下國家強盛無可厚非。但它讓我覺得每一個節(jié)目都應(yīng)該讓人快樂，或者純粹欣賞藝術(shù)，但它讓我覺得里面還有一些其他的因素，總是讓我覺得有點不舒服。我一直認(rèn)為，為政服務(wù)的文學(xué)是世界上最低級、最一流的文學(xué)，所以這種東西就在這里。

老實說，春節(jié)假期不是很好。早晨的鞭炮聲叫我準(zhǔn)時起床。白天，有人不是放鞭炮，這讓我無法安心。雖然這是一項由來已久的民俗活動，但我衷心希望禁止燃放煙花爆竹。

再次回想最近都發(fā)生了什么。最近我遇到了兩個老朋友，一個是我畢業(yè)后的第一個大學(xué)同學(xué)，另一個是我?guī)啄隂]見的高中同學(xué)。和朋友在一起真的很舒服。這比和一些不知名的親戚在一起舒服多了。

最近，我又去了外灘。說我最近看到了兩顆東方明珠是相當(dāng)準(zhǔn)確的。有一次，我沿著世紀(jì)大道走，突然看見了東方明珠。又一次我在廣東省吃飯。沿著南京東路走，我看見了東方明珠。說起來，我覺得來上海玩的話，最值得看的就是東方明珠的夜景，絢爛的燈光，讓我感覺newyork的downtown也就這樣了。南京路步行街上的奢侈品商店總是讓我覺得很窮，吃不起。

我寫東西應(yīng)該很少用哈哈，嘻嘻這種奇怪的詞，說起來自己寫東西還比較傳統(tǒng)的，不想自己說話那種什么奇怪的詞都有。

好了，也不知道寫什么了，就這樣把。

醞釀已久的地獄公寓仍在醞釀中，試圖盡快上線。

孩子你慢慢走讀后感八篇

認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《愿你慢慢長大》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孩子你慢慢走讀后感 篇1

讀完了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我有許多的感觸。有喜悅的，也有傷感的;那種令人感動的兄妹情誼，讓我印象深刻。

這是一個鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活，一起長大;一起經(jīng)歷了無數(shù)困難，成為了兄妹相稱的親人。但不幸的是，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開了，但在青銅心里，葵花永遠(yuǎn)在他身邊，做他的妹妹。

雖然青銅是個啞巴，但他與葵花能夠彼此溝通，互相了解。他們生活并不好，總是充滿曲折和艱辛，悲傷與痛苦。但他們能一起去面對這些，暴風(fēng)雨·蝗蟲災(zāi)······可唯一不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之后，青銅就每天呆在大草垛上，望著眼前的一大片田野。但在有一天，他卻看到田野上，葵花在向他奔去。他雖然是一個啞巴，但在這一刻，他卻奇跡般的喊出了葵花的名字，并且往田野上狂奔。這是多么深厚的'兄妹情誼，雖然葵花不是他的親妹妹，但青銅絕對不會忘記他和葵花一起生活的那段快樂時光。

雖然緣分以盡，但他們一起成長的那段時光不會遺忘。還會互相信任，互相照顧，雖然分離兩地，但這種情誼卻永遠(yuǎn)不變。

孩子你慢慢走讀后感 篇2

但凡你我俗人看一本書，希望所獲，大多三種——其一，看情感，我們希望在在市井生活里體會人性的拉扯，或溫情脈脈，或悲苦離合。其二，看思想，中國人自古就是哲學(xué)化思想的產(chǎn)物，人們盼望從書中與精神宇宙對話，掙脫塵世的苦悶。其三，為功用，但愿能循著前人的軌跡，自我改進生活的方法。

而在本書之中，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，所需皆可尋得。隨意翻閱，皆是對于子女的默默溫情流淌于字里行間?；蚴侨崛峒?xì)語，或是諄諄教誨，但是無一不是至真、至誠、至善、至美，千言萬語，皆離不開父輩的良苦用心，離不開希冀二字。然而這一封封出自名家大師的家書，又往往能在無形之中啟人思考——孩子面前，無論是多么精明世事、博古通今的大才，都要面對的是一地瑣碎，和所有人一樣，望子成人，望子成龍。也許跳開眼前，最該關(guān)注的，是如何讓孩子在這俗世洪流中找到自己，活出精彩，而不僅僅是成功。所以吾家有兒初長成，或正在成長的各位讀者，我們也許不能最為成功的為國家培養(yǎng)出一個滿分的社會主義接班人，但我們也應(yīng)該去書中讀一讀，至少，去做一個能與世界和平相處的父母。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！饼垜?yīng)臺的這段話我們都耳熟能詳了，但是其中飽含的深情，是當(dāng)了父母之后才深有感觸。

書中最令我感動的是張曉風(fēng)的那一篇《我交給你們一個孩子》。寫的是兒子開始上小學(xué)的第二天，“我卻狠下心來，看他自己單獨去了。”但身為母親，對兒子的`那種牽掛從筆端流淌出來——“我把他交給馬路，我要他遵守規(guī)矩沿著人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點嗎？不要撞到我的孩子，我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來。”“學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個怎樣的青年？”

同樣作為母親的我，流著眼淚讀完了整篇文章。我十分理解張曉風(fēng)內(nèi)心的那種掙扎和企望。自從生下兒子，我便努力在世界和我之間建構(gòu)一道屏障，把所有危險隔絕在外，讓兒子在安穩(wěn)寧靜的氛圍里無憂無慮的成長?？墒锹匚野l(fā)現(xiàn)，這道屏障會隨著兒子的成長而出現(xiàn)越來越多的缺口，這些個小小的缺口把我從一個自由自在的任性女人，變成一個牽腸掛肚的母親。

類似的文章在《愿你慢慢長大》中還有很多。在這里，無論是對將來、命運和現(xiàn)實，包括若干心靈問題的探究，還是對個體現(xiàn)狀，如愛情、婚姻和家庭等問題的尖銳觸動、審視及叩問，都蘊涵著慧敏和細(xì)膩，體現(xiàn)著作者們獨特的思考和體味，閃爍著哲理之光，浸潤著潤物無聲的親切和委婉，給讀者一種與眾不同的新鮮感和驚愕感，得到穎悟和啟示，從而提升人生境界。每一字每一句，都是讓家長們懂得，要讓孩子好，我們首先需要知道什么是好。也是讓家長們知道，陪伴孩子成長，是一件多么幸福的事情，我們不要著急，我們陪他們慢慢長大。

童話故事往往教訓(xùn)我們勤有功戲無益，可是在這樣大雪紛飛的冬天，真的很想偷一個懶，牽著你的小手去山上玩雪，凜冽清新的空氣灑遍全身，深吸一口氣，都可以笑出聲了，多么美好的時刻。

龍應(yīng)臺曾經(jīng)寫道： “我坐在這個斜陽淺照的臺階上，望著這個眼睛漂亮的小孩專心做一件事，我愿意等上一輩子的時間，讓她從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用她5歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。”是啊，每個母親都含笑抱怨孩子淘氣，可依然待他們?nèi)缰槿鐚?。孩子們的淘氣總是讓我們頭疼，但我們依舊可以慢下來，欣賞他們成長的快樂，等待孩子成長的進步。親愛的小孩，讓我陪你慢慢長大。

孩子你慢慢走讀后感 篇3

我相信每一個成年人在面對孩子出生時，都會迷茫不堪，我們甚至從未想過成為一名怎樣的父母，在做父母的這條道路上，我們一直在摸索和學(xué)習(xí)，與孩子一起成長，又時不時拿出家長的威嚴(yán)，用自己的想法去禁錮孩子的思想。

在《愿你慢慢長大》中，各類文學(xué)家們大師們，還有普通的父母，都通過文字表達了自己在面對兒女的.成長上，不同的觀點。但相同的是，他們?yōu)槿烁改福紡暮⒆拥慕嵌热コ霭l(fā)，他們與孩子一起成長，一起克服各種苦難。

書中提到了幾個觀點：快樂，健康，品行，閱讀，快樂是成長之首，健康是身體之行，品行高于成績，閱讀能修身養(yǎng)性。現(xiàn)今的家長們已經(jīng)不同于以往的家長，在思想上他們更加放開，不再望子成龍，望女成鳳，他們相信快樂遠(yuǎn)比財富，權(quán)利重要。品行是做人之首，俗話說：一個人的性格決定一個人的命運，在品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，遠(yuǎn)比成績更重要。我最喜歡關(guān)于閱讀這一塊，胡適先生談了關(guān)于為什么要讀書，錢穆先生談了讀什么書，特別喜歡錢穆先生說的：讀書能做一個高境界的人，因為在書中可以碰到很多人，這些人的人生境界高，情味深，能做你的榜樣。在形形色色的書中，我們在閱讀時也遇見了不一樣的自己。

龍應(yīng)臺在《孩子，你慢慢來》中寫道：是的，我愿意登上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶扎好，用他五歲的手指。

當(dāng)五歲的兒子在我面前奔跑時，快樂和笑容洋溢在臉上，他們是如此的天真和可愛，那個時刻我是父母也是生活的欣賞者，我只愿這樣欣賞著他的快樂，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)遠(yuǎn)離這個時代，我們開始懂得陪伴是最長情的告白。注重孩子成績遠(yuǎn)沒有注重孩子的品德和快樂重要，當(dāng)一個個孩子自殺的消息在父母中傳開，我們開始害怕了，原來孩子的身心是如此脆弱，我們只關(guān)心他們吃沒吃飽，穿沒穿暖，卻忘記記憶深處還有孤獨和不被理解。

慶山在《月童度河》中說到：有什么可以著急的呢？孩子總是要按照自己內(nèi)在的節(jié)奏慢慢生長起來，沒有什么是比保護天性和保持愉悅和活力更為重要的事情。

如果有可以，我愿你天天被溫柔對待，被陽光沐浴，被快樂包圍，孩子，請你慢慢長大，我愿陪伴你一起成長，看遍世界美好。

孩子你慢慢走讀后感 篇4

艾青是一位偉大的詩人，他的詩被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌，因為艾青的詩中富有人生的哲理。

《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原?！?/p>

是啊，過去的歲月都不知道丟失在了哪里，我的時間都丟失在了發(fā)愣中，本可以好好的學(xué)習(xí)，我卻在那里發(fā)愣，別人的時間安排很充實，還覺得時間不夠，而我卻在那里浪費時間。

魯迅有一句名言是：浪費時間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時間，本來今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。

“有的是人潮洶涌的車站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點影子;時間是流動的液體——用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起;時間不可能是固體，即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體，像急馳的'列車頭上冒出的煙!”

時間是一種看不見、摸不著的一種東西，一瞬間就擦肩而過，流逝的時間不能像一塊固體一樣，即便過了幾萬年或幾千萬年，你都可以在地下找到它，時間有如陌生人，擦肩而過，你可能見過它，卻想不起來到底在哪里見過，有可能是某一個城市，也有可能在夢中。

時間過去了，就不能再回來了，所以我要好好的珍惜時間，讓每一天都過的充實，今天的事情就是要今天來做。

孩子你慢慢走讀后感 篇5

春，你在哪里？你在哪里？

面對著這個寒冷的春我有些許的失落，春應(yīng)是天高氣爽的，春應(yīng)是陽光明媚的，而今年似乎有些不一樣……

冰涼的風(fēng)，從我臉頰滑過，它不是春姐姐貼心的問候，它不是春姐姐的柔軟地?fù)崦嵌瑺敔數(shù)拇笫?，它是寒冷，它是一股沁人心脾的涼…?/p>

微微的雨，毫無忌憚的落著，它滴落在我的身上，帶給我的仍然是那一股沁人心脾的涼…….

春實際來了，只是依然寒冷，只是這個春天有絲絲的寒意，只是這個春天是一個毫無懸念的冷春……,花團錦簇，鳥語花香，這不都是春的象征嗎？她只是沒有那么艷，沒有那么美了。

可能是冬爺爺迷戀人間，非要在人間停留，時時不肯走，春姐姐無可奈何，只能擺擺手，悄悄開始了屬于春的熱烈呼喚。

梅花開了，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？蝴蝶飛舞，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？海棠花正在輕言細(xì)語，你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？這都是春，輕輕的呼喚，在這樣寒冷的天氣，春姐姐還是來了，悄悄的來了。

春是美好的，它帶給我幸福、甜蜜、快樂、希望！你看，教堂頂尖鶯飛燕舞，塞納河畔嬉戲的`孩子，怎能不讓人陶醉呢，晚歸的鳥群，披著春的大衣飛過，清馨的春風(fēng)，宛如歌兒的美好吹來，一種幸福甜蜜的味道在我的心底不肯離開。

如此寒冷的天氣，春她來了，她冒著“風(fēng)花”和“雪月”來了，她仍然愿意讓人們看到自己的美麗，她愿意獻出自己的一切。

孩子你慢慢走讀后感 篇6

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！饼垜?yīng)臺的這段話我們都耳熟能詳了，但是其中飽含的深情，是當(dāng)了父母之后才深有感觸。

正如本書所說，陪孩子長大是個緩慢的充滿愛的過程。也許在外人看來，孩子長大好快，一轉(zhuǎn)眼就大了。只有我們自己才能深刻體會其中的苦辣酸甜。和孩子共同成長的過程就是一個不斷自我完善的過程。是不斷的出現(xiàn)問題、解決問題；發(fā)現(xiàn)問題，處理問題；提出問題，避免問題的過程。在這期間，雖然理智的不至于成為孩奴，但卻犧牲了很多的個人時間。作為家長首先要以身作則的當(dāng)孩子的榜樣。當(dāng)自己在某些方面不能成為孩子的榜樣的時候，書籍無疑是她最好的朋友和榜樣。我也慶幸從幼兒園開始就堅持親子閱讀，其中的辛苦自然不必說，但孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣，現(xiàn)在孩子很博學(xué)，多才多藝，所有的辛苦都值得了。

這本《陪你慢慢長大》中的每篇美文我都認(rèn)真讀了，有一些是之前就讀過的，都是對我的教育理念都很大幫助的好文。書中很多的觀點都對我有很大的觸動。教育孩子從來不是一蹴而就的，也不能把別人的經(jīng)驗生搬硬套。是在和孩子不斷磨煉不斷進步的過程中，形成了自己獨特的適合自己孩子的教育方式和方法。全書一共分為三部分，第一部分以書信形式為主，展示了父母的殷切期望。這里面沒有望子成龍、望女成鳳，有的只是讓孩子看到自己的進步，自己的成長。第二部分是大師們寫給孩子們的勵志部分，激勵孩子們成為一個上進的、有責(zé)任感的人。第三部分是寫給孩子的期望。每個孩子在自己父母的.眼里都是與眾不同、極其聰明的。我們可以愛他，但不能給他們太大的壓力。在發(fā)揮孩子特長的基礎(chǔ)上，給他們一個快樂的童年，是就是家長的期望?？删褪沁@種期望，往往轉(zhuǎn)變成了望子成龍的殷切愿望，從而剝奪了孩子們快樂玩耍的權(quán)利。自己沒有完成的目標(biāo)、沒有實現(xiàn)的夢想就強加在了孩子身上。這太不公平了。本書每篇文章前面都有一幅插畫，很抽象也很活潑生動，很符合孩子的視角，我非常喜歡。編者選擇的文章也都很有代表性，集中外名家于一體。近年來越來越喜歡這種集結(jié)成冊的書籍，浩如煙海的書籍讓我們的時間和精力都很有限，而匯集類的書籍是從經(jīng)典中提煉出精華凝聚成冊，讓我節(jié)省了很多時間就讀到了經(jīng)典文章。

百善孝為先。幾乎每篇文章都強調(diào)了德行的重要性。首先要教育孩子成為善良的人，其次要做一個孝順長輩、尊敬師長的人。一個人如果連人品都不好，就算他再有成就也是對社會百害無益的。

本書封面清新靚麗，充滿溫情的照片讓人心生愛意。1.5倍的行距，使文字看起來一點也不累，符合慢下來的預(yù)期。愛孩子，就陪她一起慢慢長大吧，克服自己的急躁，去除自己的功利之心，靜待花開，靜下來，慢下來，一起長大。

孩子你慢慢走讀后感 篇7

法國十六世紀(jì)人文主義思想家蒙田提出了教學(xué)方法有：

1、不要死記硬背，學(xué)生不僅要記住老師的話，更要領(lǐng)會老師所講內(nèi)容的精神實質(zhì)，要培養(yǎng)學(xué)生的理解力。學(xué)生要把別人的知識通過理解和吸收轉(zhuǎn)變成自己的知識。

2、不要輕易服從權(quán)威，不要盲從，要學(xué)會獨立思考，因為一個僅僅跟著別人走的人，不會去探索什么東西，也找尋不到什么東西。

學(xué)習(xí)要博采眾長，為我所用，他希望做教師的教他的學(xué)生謹(jǐn)慎地吸收一切東西，決不要相信只憑權(quán)威或未經(jīng)考察的東西，這讓我想起了蒙田其它的思想：一個人如果不知善良為何物，那么，任何知識對他來說都是有害的，雖然有人生來應(yīng)該做比賺錢更崇高的事，但是很少有人投身文化事業(yè)，也有人做了一下就放棄了，通常只剩下一些地位卑微的人全心全意地進行研究，從中尋找謀生的手段。不論從本性上說，或從所受的教育上說，這些人的思想都是最差的，他們給我們一種如何利用知識的錯誤印象。他在書中告訴我們，波斯人有一種極好的教育方法，當(dāng)別的民族還在教孩子讀書寫字的時候，他們已經(jīng)在教孩子如何做人了。柏拉圖說，繼承王位的長子是這樣教育出來的：出生以后他們不是被交給女人，而是交給在國王周圍一批德高望眾的宦官。這些人的責(zé)任首先是給他一個健康強壯的身體，到他七歲的時候，就要教他騎馬和打獵。到了十四歲，他們又把王子交給四個人：最睿智，最正直，最溫和，最勇敢的人。第一個人教他教義；第二個教他永遠(yuǎn)說真話；第三個教他克制；第四個教他無所畏懼。

這是一件值得我們高度重視的事情，他們非常關(guān)心兒童的教育，認(rèn)為兒童教育是國家的首要工作，人們應(yīng)該為他們提供的'不是教授知識的老師，而是教他們勇敢，明智和正義的老師。這是柏拉圖在《法律篇》所遵循的榜樣。他們的教學(xué)法，只是向孩子提出問題，問孩子們對大人及其行為的看法。如果斥責(zé)或贊美某個人或某種行為，孩子們必須說出斥責(zé)或贊美的理由，他們用這種方法鍛煉孩子的智力，并灌輸了一些知識。

孩子你慢慢走讀后感 篇8

我利用這段時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?！吨改稀穼⒂變旱膶W(xué)習(xí)與發(fā)展分為五大領(lǐng)域：語言、健康、科學(xué)、社會、藝術(shù)。各領(lǐng)域之間是環(huán)環(huán)相扣的，不可分割的。每個領(lǐng)域都有要按照幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，最基本最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面都有學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展建議兩部分組成。

在健康領(lǐng)域方面，我們主要培養(yǎng)幼兒在生活中能夠自理，還要具備一定的安全知識。每個年齡階段都必須學(xué)會具備一些生活中的自理能力。結(jié)合專家的意見，對不同年齡階段的孩子實施適當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>

在語言方面我們要讓幼兒學(xué)會傾聽和表達，不同年齡階段的孩子也要具備閱讀和書寫能力，使我們的幼兒學(xué)會認(rèn)真聽，聽懂語言，愿意與他人交流。我們要從不同的年齡段去觀察我們的孩子，選擇適當(dāng)?shù)膱D書給我們的孩子去閱讀，多與我們的孩子交流。我覺得這是非常好的，對我們的工作也有很大幫助。

幼兒的語言核心價值就在與交流和學(xué)習(xí)中成長起來的，幼兒的語言能力上課一發(fā)現(xiàn)幼兒就是交流和運用的過程中發(fā)展起來的。作為幼教者，我們應(yīng)該給幼兒創(chuàng)始自由、寬松的語言交往能力。鼓勵幼兒多與同伴交流，讓幼兒敢說、想說、喜歡說，并能積極的說。因此，在語言領(lǐng)域方面我的感觸最深。以往我們上課一發(fā)現(xiàn)幼兒多說話就會讓幼兒安靜，總會覺得吵，控制了幼兒想說又不敢說。通過這次的學(xué)習(xí)，我深刻明白，幼兒的語言不是高控制的交流過程的語言過程；不是被要求說一樣的語言交往過程；不是無情境的`設(shè)禮貌的交往過程。是認(rèn)真傾聽與，并積極的互動的語言交流過程。總之，在以后的語言教學(xué)方面，我應(yīng)結(jié)合《指南》的這些建議，把我們的孩子教育好。不僅在語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會都是一樣的。

《指南》的學(xué)習(xí)讓我意識到：孩子就是民族的未來，我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，反思我們過去的做法，刪減不利于孩子發(fā)展的因素，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關(guān)愛，向孩子們學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域，讓課程回歸幼兒的經(jīng)驗，提供孩子操作的機會，讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗，讓幼兒自主參與，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)、探索，成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人。加強與家長的聯(lián)系溝通，實現(xiàn)家庭教育與幼兒園教育的同步和諧發(fā)展，讓家長也要轉(zhuǎn)變觀念，孩子的童年時短暫的，是不可逆行的，孩子的心是一塊奇妙的土地，播下一粒思想的種子，就會獲得行為的收獲，播下一粒行為的種子，就會獲得性格的收獲；播下一粒性格的種子，就會獲得命運的收獲。讓孩子學(xué)習(xí)他該學(xué)的東西，做他該做的事情。不把成人的意志強加給孩子，讓孩子真正擁有幸福、快樂的童年。

我收獲最大的就是：愛孩子就不能拔苗助長，做一些看似正確，其實錯誤的事情；愛孩子就要明白，怎樣幫助孩子一步一步，踏踏實實達到目標(biāo)的方向。作為一名幼兒教師，更作為一名母親，我有深深的遺憾：遺憾沒有早點讀到《指南》，沒有早點領(lǐng)悟這一點。反思自己以前，曾經(jīng)好大喜功，做過拔苗助長的事情。另一個收獲是作為教師要以身作則，要求孩子做到的，老師自己先要做到。這話說起來簡單，實踐起來卻很難。要孩子學(xué)會傾聽，老師自己要彎下腰，認(rèn)真聽孩子說話；要孩子誠實，老師也不能失信于孩子。

"陪孩子一起成長"！這是我最深的體會！有了《指南》為我們指引作為一名幼兒教師方向，我們就有了努力的目標(biāo)。我們應(yīng)該在《指南》的引領(lǐng)下，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調(diào)劑自己教育思路，為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來！

走向海洋讀后感7篇

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進行描寫，你是不是正在為寫作文感到迷惑？下面是小編精心收集整理，為你帶來的走向海洋讀后感7篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

走向海洋讀后感 篇1

晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。),抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

走向海洋讀后感 篇2

讀了《走向海洋》這本書，我知道了海洋是人類不可缺少的伙伴！

從太空中，宇航員看到的是一個湛藍(lán)色、晶瑩剔透的球體，在地球上，海洋約占3.61億平方千米，為地球表面積的70.8％。瞧！那些優(yōu)美的童話故事、神話故事，有些都和海洋有關(guān)。比如：童話故事里的“美人魚”，神話故事里的海神——“波塞冬”。海洋給予了人類豐富的想象力。在海上，人類發(fā)現(xiàn)了豐富的資源，大?？犊胤瞰I了一切。我們怎能說大海不是人類的伙伴呢？

這本書還告訴我——海洋與人類之間歷史悠久！相信大家都聽說過“精衛(wèi)填海”的故事吧？它寓意了深刻的向海洋進取的精神。到了秦朝，也有一個家喻戶曉的故事——“徐福出?！薄髡f，徐福帶領(lǐng)3000童男童女渡東海求長生不老藥，結(jié)果這一去就音信全無。鄭和，他是明代的航海家，他曾七下西洋，航線從西太平洋穿越印度洋，直達西亞和非洲東岸，途經(jīng)30多個國家和地區(qū)。鄭成功，他是明末清初軍事家。在唐王被俘，父親投降清軍時，22歲的他舉起了“殺父報國”的義旗，鄭成功還收復(fù)了臺灣，從此，淪陷了30余年的臺灣回到了祖國的懷抱。

《走向海洋》這本書告訴了我一個又一個關(guān)于海洋的故事，講述了一個又一個人類的進步。我相信，在不久的將來，海洋這位人類的朋友，一定會帶給人們更廣闊的天地！

走向海洋讀后感 篇3

你可知，有一個怎樣富饒的世界展現(xiàn)在我們眼前?

據(jù)有關(guān)醫(yī)學(xué)專家預(yù)測，人類將在21世紀(jì)制服癌癥。那么，人類靠的是何種靈丹妙藥?近年來，科學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀(jì)的藥庫。海洋是礦物資源的聚寶盆。經(jīng)過20世紀(jì)70年代“國際10年海洋勘探階段”，人類進一步加深了對海洋礦物資源的種類、分布和儲量的認(rèn)識。在當(dāng)今技術(shù)條件下，雖然海底熱液礦藏還不能立即進行開采，但是，它卻是一種具有潛在力的海底資源寶庫。一旦能夠進行工業(yè)性開采，那么，它將同海底石油、深海錳結(jié)核和海底砂礦一起，成為21世紀(jì)海底四大礦種之一。

多個小學(xué)生認(rèn)為中國的國土有960萬平方千米，事實上是1260萬平方千米，這多的360萬平方千米就是我國海陸的面積。

一望無際的海水覆蓋了地球的表面，而不是土地。在地球上海洋最多，約占地球表面積的百分之七十點八。這么大的海洋面積，海洋資源也肯定很豐富啦!所以說海洋是富饒的，它蘊藏著豐富的資源，有：海洋植物資源，海洋動物資源，海洋養(yǎng)殖生物資源和海洋微生物資源。海洋動物大約有20多萬種，有龐大的鯨，有兇猛殘酷的鯊魚，也有溫順的海豚，還有各種各樣的扇貝……海洋植物大約有2。5萬多種，主要是藻類植物。絕大多數(shù)海洋植物都可供人類使用。

海洋，是藍(lán)色的寶庫，它給了我們豐富的海洋資源，它還帶給了我們不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)的財富。水是生命的源泉，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟?，即一切生物。它用甘甜的乳汁，哺育了我們的子子孫孫，當(dāng)然它還是人類最大的淡水庫，給人類提供淡水。讓我們一起攜手去創(chuàng)造一道綠色的屏障，去保護海洋，一起遨游在海洋的奇妙世界中吧!

海洋，一個很簡單的詞，但是海是海，洋是洋?！昂Ｑ蟆笔怯伞昂！焙汀把蟆眱刹糠纸M成?！昂！笔侵负Ｑ筮吘壍母綄俨糠?，面積通常比較小。海又分為兩類：一類是地中海，另一類是邊緣海。地中海是介于大陸之間與深入大陸內(nèi)部的海域;邊緣海是位于大陸邊緣的海域。“洋”是指海洋的中心部分，洋不同于海，有著獨自的潮汐和洋流系統(tǒng)。海洋還是個大藥房，海洋蘊藏著巨大的清潔能源。海底分布著富饒的油氣田。海洋里藏著許多秘密，有許多的大戰(zhàn)爭也發(fā)生在海洋上，海洋提供了我們生活中必不可少的能源。

全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的。當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來，共同高歌，與海洋同行。充分利用海里的資源，令這共擁有1260萬平方千米領(lǐng)土的泱泱大國能在未來更加的繁榮富強。

走向海洋讀后感 篇4

細(xì)細(xì)品讀《走向海洋》，我可以從中看到近千年來中國海軍的發(fā)展歷程。

明代海軍曾有輝煌的成就。鄭和船隊七次下西洋，由200余艘遠(yuǎn)洋海船組成，將士多達二萬余名。成功地開辟了海上絲綢之路，把中國盛產(chǎn)的茶葉、絲綢、瓷器帶到了歐洲，讓英國皇家貴族也品嘗到了中國茶、穿著華麗的絲綢、欣賞著青花瓷。李約瑟博士分析這一時期海軍，曾得出這樣的結(jié)論：“明代海軍在歷史上比任何亞洲國家都要強，甚至當(dāng)時的歐洲海軍聯(lián)合起來也不是對手。鄭和率領(lǐng)的大明皇朝船隊在當(dāng)時是最強大的?！?/p>

中國海軍也有恥辱的一段歷史。清政府辛辛苦苦建立起來的海軍艦隊（北洋水師），看起來非常宏偉壯觀，但只不過是一個花架子而已。在日本船艦的包抄下，北洋水師真可憐不堪一擊、全軍覆滅。這也難怪原本花在購買海軍藥的銀兩被挪用在慈禧太后六十大壽上了。

新中國成立后，中國海軍得到了不斷發(fā)展和壯大。從幾般大木船，發(fā)展到多艦種：驅(qū)逐艦、巡航艦、護衛(wèi)艦、導(dǎo)彈艦、水陸戰(zhàn)艦、潛水艇等等。艦隊也分成三大部隊：南海艦隊、東海艦隊、北海艦隊。在各自的海域中，他們保衛(wèi)著中國的領(lǐng)海。中國正在發(fā)展航空的母艦的建設(shè)。不久將來中國海軍肯定有更強大的裝備。

祖國繁榮與安康是需要強大軍隊來保護的。我國有幾萬公里的海岸線，這就更加需要強大的海軍來保衛(wèi)。我們要多學(xué)習(xí)海洋知識、海軍知識，立志為中國海軍作出貢獻。

走向海洋讀后感 篇5

提起海洋，會使人聯(lián)想到波瀾壯闊、浩瀚無際等詞語，別看“海洋”

只有簡簡單單兩個字，但是其中蘊藏了許許多多的故事。不信?那就讓我們一起《走向海洋》吧。

蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花;遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航;海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書并不算厚，但其內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細(xì)地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯(lián)系——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類最終的歸宿……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠(yuǎn)的海洋歷史;最后，他展望未來，發(fā)現(xiàn)“百廢待舉，起步艱難”，他認(rèn)為“海事興”，便“萬事興，民族興”。他呼吁全世界的人們——當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來，共同高歌，與海洋同行!

從書中，我了解到，海洋是生命的搖籃，它哺養(yǎng)了一代又一代的物種;海洋，是一個巨大的寶庫，那里有數(shù)不盡的財富和能源，為人類的生存提供了幫助。

就拿海底富饒的油氣田來講吧，英國本來是一個石油貧乏國，可是在1980年，英國從海底取得石油161萬桶，搖身一變竟成了一個石油輸出國。再者，長時間以來，外界一向稱中國為貧油國，由于中國海洋根本不具有儲油條件。然而，中國人民不甘心這樣一個大國竟會是貧油國，通過不懈探索和實踐證明，中國的南海、東海和北海都包含著豐富的油氣田。隨著科技的'奔騰，進進21世紀(jì)，中國海上鉆井事業(yè)已向深海發(fā)展。中國與日本***爭端、中國與周邊國家的南海爭端，一方面是為了維護國家的主權(quán)，也有很重要一方面的緣由是為了能源，由于在那片海底包含著極其豐富的油氣田。

在不久的將來，人們世世代代捕魚用的漁網(wǎng)將被強大的吸水裝置替代，利用電場發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚一起吸進船艙中。到那時，連同海底牧場向人類提供的各種魚蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。

我不知道我應(yīng)該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認(rèn)真地思考過我們與海洋之間的關(guān)系。只記得語文老師曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，她包羅萬象，與地平齊，連接著天地;地理老師說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在她的體內(nèi)蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但她對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊;音樂老師曾教我們唱過一首歌——“小時候媽媽對我講大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。

海洋中存在著巨大的能量，人們稱之為“藍(lán)色的煤?！?，它將轉(zhuǎn)化為人類未來的能源。未來的海洋熱能轉(zhuǎn)化廠，將設(shè)置在海中，在沿?？捎呻娎|供給城市用電。被譽為“未來的燃料”的重水，海水中的含量也比陸地水高得多。從重水中可以提取氫的同位素，科學(xué)家們正在用它來進行熱核反應(yīng)試驗，如果獲得成功，它將成為取之不盡的能源。

海洋對于我來說不遠(yuǎn)不近：我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時我才得以親眼見到大海，感受到她澎湃的生機，她的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋。超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油等等。無一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀(jì)的藥庫，變?yōu)槲磥淼募Z倉。人類對海洋的開發(fā)和利用將會愈演愈烈。正是因為人們?nèi)绱嗣土业亻_發(fā)著海洋資源，而沒有注重對海洋環(huán)境的保護，導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源的幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。然而最終可能會影響人類的生存危機。

全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們應(yīng)該團結(jié)起來，合理開發(fā)海洋資源。

是的，中國人民不可欺!中國人民自古以來有堅韌不拔、鍥而不舍的精神，雖然出現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭，但這不能表明中華的軟弱，林則徐不正在我們中間廣為傳頌嗎?

我覺得一個民族要有骨氣，要明白退讓是不能解決問題的，100多年前的鴉片戰(zhàn)爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的印象。那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心里，我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民、為國家的利益而戰(zhàn)，遇到戰(zhàn)爭就退縮，這些清朝官員永遠(yuǎn)把自己的利益放在第一位，一有戰(zhàn)爭就什么都不顧只顧自己，在朝廷上信誓旦旦，戰(zhàn)爭爆發(fā)，什么國家，什么人民死活全都不管，通通都拋到了九霄云外，他們與愛國將士形成鮮明地對比。海洋的故事許許多多，說也說不盡，就先說這些吧。

這本書除了這個例外的故事還有《占據(jù)南極高點》、《海上絲綢之路》等許多令人驕傲的故事。

到21世紀(jì)，這座“海底城市”將居住萬人以上，那時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來越多的人將去發(fā)掘它、建設(shè)它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍(lán)圖。

走向海洋讀后感 篇6

春節(jié)聯(lián)歡晚會的歡聲笑語，新年的陣陣鞭炮，為我們拉開了暢想“幸福中國夢，歡樂中國年”的序幕，而讀一本好書更讓我對此有了更深的體會。

《走向海洋》，我在一個意外遇見了他——假期，我跟著姑姑去漳州旅行，忘了帶課外書，要知道，我一天離開書，就坐立不安、食而無味的。來到沃爾瑪購物廣場的圖書區(qū)，當(dāng)我正在遲疑要購買什么書時，五周歲的小表弟拿著其中一本說“哥哥買這本藍(lán)色的書吧！”我看看他手中那本底色深藍(lán)的書，看看他那水汪汪的大眼睛像有魔力似的迫使我買下了他！也是這個意外，讓我了解他，走進他，愛上他。

《走向海洋》一書根據(jù)中央電視臺xx年12月重點推出的大型同名紀(jì)錄片改編而成。本書通過回顧幾千年來中華民族“輝煌與屈辱并存”的海洋之路，重申了海洋對于一個國家的重要性，這對于促使中華民族海權(quán)意識的崛起，無疑是能起到一種振聾發(fā)聵的作用，隨著中國航母的首次試航，我們構(gòu)建“海洋強國”的夢想不再是遙不可及。

在書里，我一次次看到夢想的力量，看到了一個個奇跡。在一場不歡而散的中蘇領(lǐng)導(dǎo)人談話，由于毛澤東為了主權(quán)不受威脅，不允許赫魯曉夫在中國停放潛艇，赫魯曉夫一怒之下，撤走了所有導(dǎo)彈專家、核專家。而新中國的科學(xué)家，卻憑著一張張殘缺的照片，一個核潛艇玩具造出了核潛艇；憑著模型，造出了導(dǎo)彈、氫彈、原子彈……中華民族，創(chuàng)造出一個個無與倫比的奇跡！正如書中所說，“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風(fēng)，難道能真的讓中華民族與海洋隔離嗎？當(dāng)然不是”。我們的祖國我們的民族做出了響亮的回答。我從電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、書籍、自己的觀察強烈地感受到了我們的祖國我們的民族正為民族復(fù)興、為國家的強大而奮發(fā)圖強，也取得了一個個令世人矚目的成就。再大的困難也擋不住我們祖國我們民族走向?qū)崿F(xiàn)夢想之路的腳步。

“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風(fēng)，難道能真的讓中華民族與海洋隔離嗎？當(dāng)然不是?！蔽覐暮芏嘭毨絽^(qū)孩子的身上再次得到了答案。貧困山區(qū)的孩子面臨著種種困難，但“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風(fēng)”，卻擋不住他們對知識的渴求對未來的夢想。也許，他們的中國夢就是能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！他們不單有夢，他們更有實現(xiàn)夢想的力量。他們沒有字典，卻用雙手、用毅力，把正本字典都抄了下來?？粗麄兡恰按植诘淖值洹保覅s看到了他們最精致的夢想，我相信山區(qū)的貧困既然不能阻止他們對學(xué)習(xí)的渴望，也就不能阻止他們成就夢想。

在書里，我一次次為實現(xiàn)夢想的人們而感動。

我為抗日而死的民國海軍而感動。他們，為了抵擋日軍從長江進入中國，居然開船撞向日軍戰(zhàn)艦，和日軍同歸于盡，最后，僅剩的三艘戰(zhàn)艦上的官兵，用手托著槍管，槍管打紅了，將士、官兵們的手也打的僅剩白花花的骨頭。讀到這里，兩行熱淚流了下來，那時，我有一種為他們報仇的沖動，但我知道唯有像他們一樣，努力實現(xiàn)強國之夢，用自己的一生報效祖國才能告慰英靈！

現(xiàn)今，我們中國正在崛起，正在向以前的屈辱揮手告別，正在向一個強國走去。行動吧！我們已經(jīng)聽到了大海的濤聲，聽到了未來的呼喚；只要有夢想肯努力，我們就能“走向”屬于我們每個人的“海洋”；相信吧！夢想并不遙遠(yuǎn)！

走向海洋讀后感 篇7

我先給大家介紹一下海洋的形成。在39億年前，地球是一個火球。由于來自太空的隕星撞擊和地球自身的運動，引起火山爆發(fā)、巖漿噴溢，原始時期的地球遍地烽火。在此之前，外層空間既沒有大氣圈，地球表面也沒有一滴液態(tài)的水。然而，當(dāng)溢出地殼的一氧化氮、一氧化硫、氫氣和氧氣形成包圍地球外層空間的大氣層之后，天穹不斷降水，使地表不斷降溫，直到地表的溫度允許液態(tài)水存在時，水才被隕星撞擊成坑坑洼洼的地表中積聚起來，于是形成了海洋的雛形。

再告訴你們一個驚人的事情，其實海洋是人類的父母！當(dāng)海洋世界雛形形成之時，也就是地球上的生命取得生長發(fā)育的搖籃之日。最早的生命正是借助于海水的屏蔽，躲避了紫外線的殺傷，得以進化、發(fā)展。所以說水是生命之源。今天，地球上有100多萬種動物、40多萬種植物和10多萬種微生物。如果沒有海洋，地球就不可能像今天那么美麗。在陸生動物的發(fā)展進化中，人類出現(xiàn)是距今大約300萬年前的事，大海也是人類祖先的家。

我給大家介紹的第二單元就是燈光捕魚法?；叵胍郧叭藗円垂氯鼍W(wǎng)；要么江邊垂釣，把更多的希望寄托在一種偶然上。而在今天，人們再也不是苦苦等待，而是利用科技的發(fā)展，并且還能得到巨大的收益。許多漁船到了晚上就亮起了燈。為什么要亮燈呢？其實理由很簡單，就如同夜晚飛蛾撲燈一樣，大多數(shù)海洋生物都有喜光的習(xí)性，例如螃蟹一見到光就會慢慢爬到光的周圍去。

好了，我今天的介紹就到此為止了吧。如果你也感興趣，那就也請走進《走向海洋》吧。再見！

讀后感孩子你真棒通用

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“讀后感孩子你真棒”。

再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了，在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣。趁熱打鐵，趁著我們剛剛讀完作品，我們可以把自己最真實的感覺寫下來，作品是什么呢？我們特地為大家精心收集和整理了“讀后感孩子你真棒”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

讀后感孩子你真棒(篇1)

淅淅瀝瀝的雨聲把已經(jīng)心亂如麻的我攪得更亂了。爸爸叫我靜下心來看看書，還說下雨天看書很愜意。隨手拿來一本書，拿來一把小凳子，為了把沙沙的雨聲蓋住，我拿著手機放出了悠揚的音樂

看著看著，不由被這本書里的故事所震撼。最震撼我的則是一個剛剛五年級的小女孩給媽媽寫的一封信，信中寫道：

有一次我從老師手里接過試卷，一看，完了，才58分?；氐郊椅腋嬖V您。啪！我臉上多了5個手指印，我的午飯是含著淚水咽下去的。不爭氣的，還不去洗碗！不爭氣的，還不去掃地！不爭氣的，還不去洗衣服！不爭氣的，你看看人家XXX再看看你，怎么比，臉都被你丟光了?。。∧液鸬?。

還有一次我得了100分，我歡快得像個小燕子，飛快地跑回家，我告訴了您，叭！我的臉上多了一個口紅印，中午有魚有肉。吃飯時您說太好了，我的寶貝，你為媽媽的臉上添光啊o(≧v≦)o~~當(dāng)我要洗碗時您說別，別洗了，油會濺到你身上的??！當(dāng)我要掃地時您說別，別掃了，灰塵會迷了你的眼睛！

媽媽我想問您，您到底是愛我還是愛我的分?jǐn)?shù)？

這充滿憤怒、悲傷和諷刺的信，誰也不會想到是一個年僅11的孩子寫的，這里表現(xiàn)出了與這個小作者年齡不符的感情。這時的孩子應(yīng)該都是很天真的啊。家長啊，你們

我的身邊，不在乎孩子分?jǐn)?shù)的家長已經(jīng)算是鳳毛麟角了！能有幾個家長是在孩子考低分時，說出的是充滿溫暖的安慰，而不是無盡的批評與責(zé)罵？會有幾個家長在孩子考不及格時說：沒關(guān)系，只要今天比昨天好就足夠了！許許多多的家長都會在孩子得分時說：你看看那XXX，人家得100分，你得幾十分，不爭氣的，白養(yǎng)你了，我怎么會有你這樣的孩子？我生你養(yǎng)你為了什么？不就是為了讓我臉上添光嗎？

記得有一段時間，數(shù)學(xué)課上老師講解的知識我總是一知半解，下課問老師也不太明白，結(jié)果，考試時我的數(shù)學(xué)成績一落千丈。拿著試卷回家，迎接我的是爸爸那憤怒的眼神和媽媽無聲的嘆息，雖然沒有挨打挨罵，可我覺得比挨打挨罵還要難受，吃飯也沒了滋味，家庭也似乎失去了往日的溫馨爸媽也許是商量了一晚，第二天就給我宣布，請個家教專門給我補習(xí)數(shù)學(xué)，以后的星期天報個奧數(shù)輔導(dǎo)班，另外每天多做10道數(shù)學(xué)題，下次考試成績要到95以上天啊，至于嗎，我只是這段時間有些知識沒弄明白啊

唉，難道父母生我們養(yǎng)我們只是為了有一天炫耀，就是為了那些所謂的高分嗎？

讀后感孩子你真棒(篇2)

上個月學(xué)校給每位教師發(fā)了一本盧勤著作——《告訴孩子你真棒》，當(dāng)時就有一種急切拜讀的渴望是因為這個題目吸引了我。讀完此著我深深感到正如余心言老師所說的：教育孩子做的得法、巧妙、自然，才能收到最大的效果?；仡欁约憾嗄甑陌嘀魅谓?jīng)歷，我也深切地感到，在我們的教育中，思想轉(zhuǎn)變、教育觀念的更新以及教師個人素質(zhì)的提高還只是停留在口號上，離新課程改革的要求有一定的差距。在此略表個人的看法，不妥之處望同仁批評指正。

感悟一：一位名人曾經(jīng)一語中的地說，什么是教育？當(dāng)遺忘了學(xué)校所教的知識后遺留下來的，那就是教育。

可是，教育改革雖然已經(jīng)進行了好多年，我們這些一線的教師，不還是汲汲于往學(xué)生的頭腦里硬塞能夠獲取高分的東西嗎？學(xué)生把讀過的東西或者教師講述的東西背得爛熟，回答得很流暢等等未必能促進學(xué)生智力才能的發(fā)展。學(xué)生在“掌握”這些知識時，是毫無熱情和無動于衷的。經(jīng)常聽到教師提醒學(xué)生說：“你已經(jīng)不是小孩子了，你要好好考慮自己的命運，自己的前途?！?/p>

可是要一個人考慮自己的前途，就應(yīng)當(dāng)讓他在自我教育方面實際地做一點事情，讓他通過某一件事情去考驗和嘗試自己的力量，去鍛煉自己。但是，我們在校的學(xué)生在精神生活中的自我檢驗和自我鍛煉究竟有多少呢？所以“高分低能”出現(xiàn)了，“殺母事件”出現(xiàn)了，“中途退學(xué)”出現(xiàn)了……更可怕的是，心中只裝著這些“實際用途的知識”的學(xué)生還未走出校門，就已經(jīng)失落了做人的良知。

這些現(xiàn)實暴露了我們教育的蒼白和某種失敗，然而更令心擔(dān)憂的是還有一些暫時沒暴露出來的東西——精神的空虛和無聊。試想學(xué)生們空虛的心靈世界又是什么樣子的呢？我們的教育又會遺失什么？

蘇霍姆林斯基說，少年，也像年幼兒童一樣，往往只是被教育的對象。教育者的全部注意力，都集中地用在怎樣把更多的關(guān)于周圍世界的知識、更多的科學(xué)真理和道德準(zhǔn)則灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦里去。少年認(rèn)識了許多事物和了解了許多知識，但他并不認(rèn)識和了解自己。

我深信：只有能夠激發(fā)學(xué)生進行自我教育的教育，才是真正的教育。教給學(xué)生自我教育要比安排他怎樣過星期天困難得多；要比抓住他的手不放，直到他走出校門，一下子被擺脫了各種校規(guī)和限制的自由空氣陶醉得不知所措，那要困難和復(fù)雜的多。只有激發(fā)學(xué)生去進行自我教育，才能構(gòu)建高尚的精神生活。

感悟二：目前農(nóng)村學(xué)校跟城里學(xué)校有很大差別。從農(nóng)村中學(xué)畢業(yè)出來的青年人，有60%以上永遠(yuǎn)離開了農(nóng)村而一去不返，出身農(nóng)村而在高等院校畢業(yè)的人則有90%以上成了城市居民。如果這一部分人繼續(xù)離開農(nóng)村，那么農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展必將有一天會停滯，整個社會的利益會受到很大影響，也談不上農(nóng)村的進步精神生活的提高。

為什么常?？吹剑粋€兒童跨進學(xué)校的大門以后，只過了2、3年，就不想學(xué)習(xí)了？為什么有的學(xué)生把學(xué)習(xí)看作“活活地受罪”？更使我們感到不安的是一部分學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)成績所報的那種漠不關(guān)心、毫不在乎的態(tài)度，使部分班主任教師簡直無法工作。

以上問題不得不使我們教育工作者重新審視目前的教育，尤其是農(nóng)村教育。我們往往在經(jīng)意與不經(jīng)意之間要求所有學(xué)生達到教育的所有目標(biāo)，學(xué)習(xí)一步也沒有跨出教科書的框框，卻忽略了我們將要做的那一切，將如何在我們所教育的人們的心靈里折射和反映出來。我們目前的教育要意識到人的差距而施教，不要為了分?jǐn)?shù)而讓學(xué)生在自己實在沒有天分的領(lǐng)域苦苦奮斗，而早早失去了學(xué)習(xí)的興趣。

蘇霍姆林斯基說，許多教育學(xué)家和教學(xué)法家的那些善意的、聰明的忠告和建議，我總覺得很像奧麥爾柯爺爺那件倒霉的事：只關(guān)心種子而忘記了種地，那等于撒下種子去喂麻雀。

我們農(nóng)村的教師不僅要用知識來育人，更重要的是能夠用知識的歡樂和一種充實的精神生活的幸福去感染別人，為全面推進當(dāng)前的新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻。

讀后感孩子你真棒(篇3)

蕭伯納有句名言，有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，對每一個學(xué)生來說：自信心如同是一雙翅膀能讓他飛得更高更快，如果沒有這雙翅膀，他也許會永遠(yuǎn)在地面上徘徊不前，永遠(yuǎn)都看不到前方那道亮麗的風(fēng)景線。知心姐姐盧勤寫的《告訴孩子你真棒》這本書就是幫孩子樹立自信心，讓孩子邁出成功的第一步最有力的見證。身為人父又身為人師，被書中的內(nèi)容深深的吸引和打動了。

擁有自信的陽光心態(tài)，對孩子的人生成長極為重要。盧勤老師曾經(jīng)舉過這樣一個例子：拿破侖具備普通人所渴望的一切：榮耀、權(quán)力、財富，可是他卻說：我一生中從未有過一天快樂的日子。海倫凱勒，一個又瞎又聾又啞的女子卻表示：我發(fā)現(xiàn)生命是如此美好?？梢?，人生的快樂與否，更多的取決于我們的心境、態(tài)度與情感。盧勤老師接觸過成千上萬的孩子，對他們說得最多的就是快樂人生三句話：太好了！我能行！你有困難嗎？我來幫你！改變心情就改變了世界，改變態(tài)度就改變了命運，改變情感就改變了生活。漫長的人生旅途中，每個人都會面臨各種各樣的境遇，遭遇各種各樣的挫折，讓孩子從小形成快樂明亮的陽光心態(tài)，才會健康從容地打造自己的美麗人生，努力報效于社會，成就一生的幸福。

你說他行，他就行；你說他不行，他就不行。你為他喝彩，他會給你一個又一個驚喜；你說他不如別人，他會用行動證明他真的很笨。大人就是這樣用語言來塑造孩子的。

一位哲人曾經(jīng)說過：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。要讓孩子積極主動地去創(chuàng)造快樂人生，就必須激勵孩子從點滴的行為做起，培養(yǎng)自信和勇氣。相信自己最棒的孩子，才會不懼困難，對未來充滿信心，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。不自信的孩子，做事畏首畏尾，行為猶豫不決。長大以后，必是是懦弱之人。

盧勤老師有句話：要想讓我們的孩子一生快樂，與其拼死拼活給孩子掙一筆財產(chǎn)，不如培養(yǎng)孩子從小有個積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)微笑著看世界。是的，給孩子多一點鼓勵，讓他們多一份信心，比什么都重要。充滿自信的孩子，心智才是健康快樂的。

你真棒其實更應(yīng)該是我們做父母的經(jīng)常需要說的一句話。閱讀的間隙，我常常聯(lián)想到自己的課堂。給他們一點鼓勵，他們就覺得自己真的是最棒的，少了些你真棒。孩子缺乏了自信，怎能不產(chǎn)生畏難情緒呢？又怎能滿懷熱情地去大膽表達生活之美，創(chuàng)造生活之美呢？

告訴孩子你真棒！品讀此書，我相信為人師者、為人父母者都能從這句話中獲取一些啟發(fā)。

讀后感孩子你真棒(篇4)

認(rèn)真讀完《告訴孩子你真棒》這本書后，自己受到了強烈的震撼。書中講述了孩子壓抑的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母缺乏對孩子的信任，在長期吵、壓、推的環(huán)境下，孩子們失去了快樂，也失去了自信。當(dāng)他們要做一件事時，首先會想到失敗，想到自己不行。他們沒有嘗試的勇氣，沒有信心的動力。聰明的父母希望孩子成長為應(yīng)對復(fù)雜人生的雄鷹。我們的責(zé)任是給孩子幫助、支持鼓勵，也給孩子必要的保護?！陡嬖V孩子你真棒》，這本書就是幫孩子樹立自信心，讓孩子邁出成功的第一部最有力的見證。這雖然是一本寫給父母的書籍，但是也給我們從事教育工作的以深深的啟示。

在教育孩子的過程中我們應(yīng)該做到：

一、尊重孩子的人格。

尊重人格是不分時間、地點的，也不分優(yōu)點多還是缺點多。如果一位老師在孩子有成績時就尊重他，在出現(xiàn)問題時就不尊重他，任意褒貶，這就做錯了。老師不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師尊重孩子。尊重孩子，就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。

二、經(jīng)常鼓勵孩子，幫助孩子成功。

任何微小的成功，都能增強人的自信。一個孩子，當(dāng)他寫好一個字，做對一道題，正確回答了老師的問題，他都有成績的喜悅，會期望自己下一次做得更好。作為老師，給孩子幫助，讓他有點滴的成功體驗，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。

像盧勤那樣愛孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，讓孩子生活在你能行的環(huán)境中，讓孩子慢慢地由消極變?yōu)榉e極，將你能行變成我能行。讓孩子體驗到成功的感覺，建立自信，重塑理想之殿堂。

讀后感孩子你真棒(篇5)

應(yīng)女兒班主任推薦，最近認(rèn)真看完了《告訴孩子你真棒》這本書，作者是知心姐姐盧勤，書中通過作者講述身邊一件件小事，告訴家長一個個道理，教育的目的在于讓孩子所有的潛能最大限度地發(fā)揮出來，父母不必總讓自己的孩子與別人家的孩子比較，應(yīng)該在乎的是你的孩子明天要比今天更棒！一路看下去，許多故事，令人感慨，許多細(xì)節(jié)，令人感動，許多話語，令人深思。

我始終認(rèn)為孩子的潛能是無窮的，只是現(xiàn)在的家長對孩子保護過度。一次周末回鄉(xiāng)下老家，路上正巧遇上我們那兒一所重點高中搞拓展拉練跑，一個個花季少年穿著厚厚的棉服，有氣無力、跌跌撞撞的向前拖行。坐在我身旁的女兒問我：“媽媽，這些哥哥姐姐怎么這么跑步??？”想必我8歲的女兒也看出他們不在跑步的狀態(tài)。更不可思議的是學(xué)生隊伍旁邊跟著一群愛心泛濫的家長，拿著各類小吃，保溫杯，不停地對著自己的孩子討好的問道，“還行嗎？要不我們歇歇？”頓時感慨這些家長們有沒有想過，孩子的成長歸根到底是孩子自己的事，孩子自己才是成長的主體，家長不可能也不應(yīng)該越俎代庖。

回想女兒成長的這8年，我一直充當(dāng)一個“懶媽媽”的角色，只要是沒有危險的事，都盡量放手讓她自己解決，女兒自信陽光的性格也是這樣養(yǎng)成的，通過一步步自己解決問題，她收獲了寶貴的自豪感和對自我的認(rèn)可，也養(yǎng)成了遇到問題自己想辦法解決的`好習(xí)慣。冬天，每次帶女兒去單位公共浴室洗澡，從5、6歲起總會聽到有人夸我女兒，自己洗澡，自己脫衣穿衣。女兒很是樂意自己去做，覺得自己可以，我也會對她豎起大拇指，給她一個大大的鼓勵“你真棒！”長此下去，女兒將這件事做得近乎完美?？墒钱?dāng)下我們做父母的大多數(shù)時候是放不開手的，常常擔(dān)心孩子這個做不好、那個做不來，于是我們什么都替孩子做了，就連刷牙也能代勞，沒有給孩子留下嘗試和成長的機會，不是孩子的太無能，而家長剝奪了他們成為有主見、獨立自主、自理能力強的孩子的權(quán)利。過度的保護，只能帶來孩子的無能，過度的干涉，只能讓孩子無奈。

書中還有一段話讓我深深地感觸：“在漫長的人生路上，每個人都有許多事不能如愿以償，心理素質(zhì)好的豁達開朗，沉著應(yīng)對，于是成功了；心里素質(zhì)差的，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。就像一個木桶它的盛水量，不取決于最長的那塊木板，而取決于最短的那塊木板”?；腥淮笪?，反思自己在對孩子的教育中常常忘了“最短的那塊木板”——孩子情商的重要性。其實，正如“知心姐姐”盧勤所言，教育的目的是讓不同孩子的潛能最大限度的發(fā)揮出來，孩子接受教育的目的也是尋找最真實的自己。 “你真棒！”就是開啟孩子心靈大門的鑰匙。每個孩子都有優(yōu)缺點，我們要適度的夸大他們的優(yōu)點，缺點在潛移默化中改正，而不是大張旗鼓的批判他的那些缺點。在女兒班上選班長的那段時間，每天晚上和女兒回家的路上，女兒都會重復(fù)問我一個問題，“媽媽，如果你是我們班的班主任，你會選誰做班長？”第一次問我的時候我沒把她當(dāng)回事，隨便說了一個我認(rèn)識的小孩，“那第二個呢？”女兒接著問，我又說了一個，女兒還不滿意？當(dāng)我最終說出了女兒的名字時，她高興的說，“是不是因為我很棒啊！”在接下來的幾天，我和女兒會重復(fù)同樣的問題游戲，最后都是在聽到自己名字后游戲結(jié)束。賞識教育能為孩子的人生點亮星星之火，能讓孩子自信的自我認(rèn)可，擁有自信的孩子是幸運的，我們?yōu)楹尾蛔屆恳粋€孩子成為幸運的。

愛孩子，是每個父母共有的情感?？墒侨绾稳?，用何種方式去愛卻也是我們很多父母需要審視的問題。謝謝這本書，讓我重新審視了自己做母親的言行，讓我懂得了要懷抱一顆“赤子之心”去夸獎、去贊美、去賞識、去理解、去尊重我們的孩子，去發(fā)現(xiàn)、去抓住孩子的閃光點，去鼓勵他們擁有自己的人生，同時也要相信他們，敢于放手，屬于孩子們的失敗也要讓他們?nèi)ソ?jīng)歷，因為這也是他們?nèi)松夭豢缮俚囊徊糠?，是他們成長所必需的養(yǎng)分。

讀后感孩子你真棒(篇6)

知心姐姐，這個陌生遙遠(yuǎn)卻又似曾熟悉的名字經(jīng)常出現(xiàn)在我的耳畔，哦!對了，那是因為老爸常在我的面前提起她。知心姐姐真名叫盧勤，是一位著名的教育家、高級編輯。

寒假期間，爸爸給我擬定了一份看書閱讀計劃，其中就有一本知心姐姐的《告訴孩子你真棒》。書中主要講述一些自我封閉的孩子和許多給孩子造成心理陰影的家長們前去找知心姐姐，咨詢求救怎樣正確教育孩子的方法。知心姐姐十分樂意地幫助家長們，針對孩子的不同問題對癥下藥——教導(dǎo)家長們跟孩子多溝通、多交流、多鼓勵……

帶著激動與崇拜，我如饑似渴地看完了這本愛不釋手的《告訴孩子你真棒》，書中讓我印象最深、感悟最切、收獲最大的有二點，其中之一就是知心姐姐的三句快樂人生箴言：

1、“太好了!”20世紀(jì)偉大的人生導(dǎo)師戴爾·卡耐基講過：“人人都渴望幸福，但是，幸福之路只有一條，簡單地說，就是改變自己的心情?！笔前。粋€看見只有半瓶酒的人還能說：“太好了!還有一半。”那他就是一個樂觀主義者。因為樂觀精神，能催生積極向上的動力。

2、“我能行!”自信是克服一切困難的法寶，法國統(tǒng)帥拿破侖曾經(jīng)說過這樣一句經(jīng)典名言：凡是決心取得勝利的人從來不說“不可能?！彼?，我們千萬不要找任何借口躲避困難。

3、“你有困難嗎？我來幫助你!”學(xué)習(xí)雷鋒的助人樂精神 ，幫助別人等于幫助自己，無私奉獻是愛的升華，愛的力量可以讓人變得偉大。一個心中擁有博愛的人，才能擁有高尚的品德。

其中之二就是——家長要多和孩子溝通交流，因為孩子也是需要尊重的。有些家長與孩子因為缺少溝通交流，故經(jīng)常產(chǎn)生碰撞，甚至“較勁”疏遠(yuǎn)。家長們往往利用自己是大人的權(quán)力責(zé)罵和抽打孩子，殊不知這樣的后果帶給了多少孩子心靈上的傷害。溝通，讓家長和孩子彼此親近、互愛；交流，讓家長和孩子彼此敞開心扉，不再難以捉摸。老爸說溝通是一門藝術(shù)，與孩子相互交流的前提就是忘記你是父母的身份，扮演你是朋友的身份，這樣才能取消心理隔閡。

全天下的家長們，快快行動起來吧!放手你的孩子，讓他學(xué)會自立；鼓勵你的孩子，讓他獲得自信；了解和關(guān)愛你的孩子，大膽為你的孩子喝彩吧!!!

[薦]為你自己讀書讀后感(通用10篇)

也許以下內(nèi)容“為你自己讀書讀后感”合你需求，閱讀完作品，很多人為他的故事情節(jié)所感動。我們在寫讀后感需要注意的是，要符合情理、寫出真情實感，你是否找到了一些值得參考的讀后感范文？希望能幫助到你，請收藏！

為你自己讀書讀后感 篇1

以前，我對學(xué)習(xí)不夠主動也不積極，把每天的作業(yè)當(dāng)成一項做任務(wù)完成，做完了就不管。

復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，爸爸媽媽要催促好幾遍，我才去做。不催促我就不去做。爸爸每天讓我背書，我總是不想背，覺得太累了，是一種負(fù)擔(dān)。以前，我從來不知道為什么要讀書學(xué)習(xí)。覺得學(xué)習(xí)好累好辛苦。

讀了這本書我才知道，讀書學(xué)習(xí)，不是為了父母，也不是為了老師，是為了自己，只有自己學(xué)好了，長大后有前途和未來，才能成為人才。現(xiàn)在，我才意識到以前自己的想法和做法都是不對的，我以后一定更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個有用的人。

書中還有幾句話讓我深有感觸，從貧乏到豐富，從平庸到優(yōu)秀，從貧窮到富有。沒有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來明天的成功事業(yè)？沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果？沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽？沒有今天的執(zhí)著追求，何來明天的掌聲鮮花？是啊，只有辛勤努力，才會有回報。

通過這本書，我還認(rèn)識到，自己每次遇到難題，不思考就去問爸爸媽媽，讀了這本書，我知道了，遇到難題首先應(yīng)該積極思考，實在解不了，再去請教別人。這本書，是我在學(xué)習(xí)道路上的一盞指明燈。

為你自己讀書讀后感 篇2

暑假期間，爸爸給我買了一本書，名字叫《孩子，為你自己而讀書》我讀完后，很有感觸。

我從這本書里悟出一個道理，一味地讓孩子去學(xué)習(xí)，只會讓他們覺得枯燥、厭煩，其實我們只要學(xué)一學(xué)古人，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛，你就會覺得學(xué)習(xí)其實很有趣。

書上說：作為父母，要時時刻刻從現(xiàn)實出發(fā)，考慮到孩子將來怎么在社會上立足有前途，能賺更多的錢。于是對我們的教育產(chǎn)生了規(guī)定性，無法去選擇，所以，有許多學(xué)生失去了選擇自己興趣學(xué)業(yè)的機會。

但是，有一個問題一直困擾著學(xué)生們，我們到底是為了誰而讀書？有的同學(xué)可能毫不猶豫的回答：我們是為了家長而讀書。有一個小故事，相信大家都聽過，老師問16歲的周恩來是為誰而讀書的時候，他毫不猶豫地說是為中華之崛起而讀書。老師也說：有志向的人就應(yīng)該像他一樣，或許有人沒有像周恩來那樣的大志向，可是，我們也應(yīng)該想一想，難道，讀書不是為了我們的將來有更好的生活嗎？

還有重要的一點就是成績，當(dāng)我們期末考試的成績出來之后，每逢親朋好友，總會問一問我們的成績，如果我們考得好，父母就覺得臉上有光，很有面子；如果我們考得不好，父母總會感覺矮人一頭，很沒面子。其實，面子只是一種外在的激勵，這種激勵固然重要，但是，若我們有一兩次考得不好，就會喪失信心，一蹶不振。成績固然很重要，但是他只是一段時間學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，并不能靠一兩次考試就判斷他能否成才。比如說，這一次你考好了，父母一定會高興地夸獎你，還會獎勵你；但是如果你考的不好，父母則會唉聲嘆氣，還會訓(xùn)斥你一頓。而你也會覺得信心全無，一蹶不振。

讀書對一個人來說是很重要的，要盡量多讀書，活到老，學(xué)到老。要牢記你是為自己而讀書，長大成為祖國的棟梁之才。

為你自己讀書讀后感 篇3

天蒙蒙亮?xí)r，樹林里傳來了鳥的啼叫聲。披上衣服下了床，推開窗望去，東邊的天空已經(jīng)泛白，一輪紅日冉冉升起。它像一個神奇的魔法師，將天邊的云霞染成了彩色。我吃完早飯，坐在沙發(fā)上，細(xì)細(xì)品味著這本令我深受啟發(fā)的書《為你自己讀書》。

其中一篇文章最令我印象深刻。它主要寫了張濤和蘇雷初中是一個班的同學(xué)，張濤來自農(nóng)村，家里非常窮，因此，讀書非?？炭?，成績總是在年級前幾名。后來考上了首都的一所重點大學(xué)，參加工作的第二年，他就自主創(chuàng)業(yè)成立了自己的軟件公司。

蘇雷就不一樣了，他的父母是生意人，家里非常有錢，因此，他常常打游戲，上網(wǎng)，初中畢業(yè)后就不再上學(xué)。而落學(xué)后的蘇雷整日在社會上游蕩，有一次因為打架，把別人打傷，最后判處有期徒刑八年。

在青少年時代，我們一定要捫心自問：將來以什么作為自己的安生之本和立命之本呢?以自己年輕清秀的容貌嗎？人總有老去的一天呀！以自己優(yōu)越的家庭條件嗎？可是富不過三代呢！只有做一個社會不可或缺、自己有本領(lǐng)的人才能夠快樂幸福一生，一個沒有知識和技能的人，只有痛苦和悔恨的淚水陪伴終生。要知道，只有你自己獨特的個人資源，刻苦努力讀書所獲得的回報，才是自己真正的幸福之本！明白了人生道理，重要的就是去努力讀書。在認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)中，去發(fā)現(xiàn)人生的樂趣，挖掘生命的潛力。

可以說，在青少年時代，世上或許沒有別的東西，能夠像讀書那樣有巨大的力量。有智者云：讀書能夠使窮人擺脫貧困，能夠使不幸者脫離悲慘的處境，能夠使肩負(fù)重?fù)?dān)者忘掉負(fù)擔(dān)，能夠使病人忘掉痛苦，能夠使傷心者不再憂傷，能夠使受壓迫者忘掉屈辱。從這個意義上來說，讀書還不僅僅是通向事業(yè)的坦途，更能讓人獲得心靈的幸福與安寧。

我們一定要記?。鹤x書不會讓人越讀越傻，而是越讀越聰明。讀書不是使人越讀越貧困，而是越讀越富裕。不讀書，就沒有機會獲得知識。沒有知識，就會產(chǎn)生愚昧，甚至走向衰落，就不能更好的生存，更談不上欣賞生活。學(xué)識淺薄的人求生存是極其困難的，因為沒有知識，就會進入人生的死胡同。不知自己的無知，更是可悲的。缺乏知識和靈魂，只能算是僵死的靈魂。

為你自己讀書讀后感 篇4

在這個暑假，書籍是必不可少的營養(yǎng)品。今天我給大家推薦一本書，叫《孩子，為你自己讀書》。

這本書前段時間爸爸給我買的，這個書可以讓一些孩子看完后如長夢方醒，明白我們是為了什么而讀書，而讀書又是為了誰呢?可能有人會回答：為了父母讀書，為了老師讀書，為了將來能賺很多錢而讀書。這本書沒有用太多華而不實的詞語，而是用心敘述了很多古今中外的名人事跡，啟發(fā)我們讀書興趣，讓我們明白了很多道理。不僅如此，還告訴我們?nèi)绾巫x書，為什么要明確一個目標(biāo)，如何高效學(xué)習(xí)，有哪高效的學(xué)習(xí)方法。

古今中外有許多讀書人的故事，我們從中能領(lǐng)悟出讀書的力量和真正的魅力，從而熱愛讀書，以讀書為樂，通過讀書來實現(xiàn)自己的人生價值。因為只有擁有了知識和技能這對強大的武器，才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰(zhàn)無不勝。其中，有一個讓我深有感有感觸的是周總理上小學(xué)的故事。19xx夏，12歲的周恩來隨三伯來到東北入小學(xué)讀書。在一次課堂上，老師問同學(xué)們：你們?yōu)槭裁醋x書呢?有的同學(xué)說為了光宗耀祖而讀書，有的同學(xué)說為了知禮而讀書，還有一個同學(xué)說為了幫助自己的父親記賬而讀書，惹得大家一陣哄笑。當(dāng)老師問到周恩來的時候，他從座位上站起來，莊嚴(yán)而洪亮地說：為中華之崛起而讀書!他的回答令老師很是吃驚，老師稱贊很志氣、有抱負(fù)，并且對同學(xué)們說：一個有志向青年，都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。為中華之崛起而讀書，這句話表達了周恩來總理要為祖國富強而發(fā)奮讀書的宏偉志向。正是因為周恩來總理知道自己為了什么而讀書，才造就了備受世界人民敬仰的一代偉人?？梢姡靼鬃约簽榱耸裁炊x書有多重要。

讀完這本書，我明白了不是為父母或老師而讀書。從來不會有一位老師或父母會說：你為我讀書的。所以，我們是在為自己讀書，我們讀書，不單單是要學(xué)習(xí)文化知識或技能本領(lǐng)，更要學(xué)習(xí)做人，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。事實上，我們?yōu)樽约鹤x書，讀好書，才是給父母、老師最好的回報。而在《為中華之崛起而讀書》這個故事中，我也學(xué)到了一個道理志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讀書先立志。

為你自己讀書讀后感 篇5

《為你自己讀書》讀后感400字：

讀了《為你自己讀書》之后才發(fā)現(xiàn)，原來那么多勤奮刻苦的人哪！

毛主席真的非常值得我們學(xué)習(xí)，無論何時何地只要有空就要看書，甚至連上廁所都要看。他的房間，已可稱為圖書館，在桌面上，茶幾下，杯子上全都是書，而且特別整潔。

奧斯特洛夫斯基也很勤奮，可是姐姐不肯教他讀，所以每天都湊著姐姐，聽姐姐怎么讀，自己再拿姐姐的書照著讀。他是最愛看姐姐的書了，有一次他去買咸魚，卻三更半夜都還沒回來，媽媽非常著急，就直沖到咸魚店，她又不識字，發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚店里看報紙，看得完全忘記了回家了。

這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。∪绻俏覀兛赡苓B一眼也不看了呢。人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟。這正如高爾基所說，書是人類進步的階梯。

莎士比亞也曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。我們能夠從書中獲取源源不斷的知識，所以我們要愛上讀書，讓我們的精神富有，樹立正確的人生觀和價值觀。

為你自己讀書讀后感 篇6

小的時候，我以為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽而學(xué)，但現(xiàn)在就不這么認(rèn)為《孩子，為你自己讀書》這本書改變了我在學(xué)習(xí)上的想法。

這本書讓我感覺特別有道理。其中，我覺得最具有道理的就是以下這些：

一、對于每一個青少年來說，讀書到底是為了誰?這是一個令人困惑的問題，但是它也是一個值得深思的題。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識到讀書的目的，我們才能更好地讀書。只有我們明白讀書的意義，才能找到我們的人生坐標(biāo)，才有動力能力去實現(xiàn)自己的理想。

二、時至今日，讀書依舊是改變命運的一種重要手段。如果我們家庭困難，那么讀書能夠在很大程度上幫助我們走出這個困境，因為讀書能夠有更多出路，讀書在增長見識的同時，也能夠讓我們實現(xiàn)自己的抱負(fù)。命運可以改變，因為它掌握在我們自己手中。只要我們想要去改變，一切都能夠?qū)崿F(xiàn)。

三、不讀書的人，思想就會停止。人都是向往知識的，一旦渴望知識的火在他身上熄滅，他將不再成為人。社會的發(fā)展是我們可以看到的，過快的發(fā)展度也要求我們有更高的綜合素質(zhì)和更強的能力。我們想要不被社會淘汰，想要跟上時代的潮流，就必須去讀書。

四、我們都知道這樣一句話為中華之崛起而讀書。我們在小時候就要樹立自己的目標(biāo)，要對人生有一定的定位。讀書前有自己高遠(yuǎn)的志向，不僅僅會讓我們當(dāng)下的讀書變得有意義，也會讓我們內(nèi)心更加有動力，書中的知識會幫我們?nèi)崿F(xiàn)人生的目標(biāo)。

五、我們常說要秉承著一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，態(tài)度要好。當(dāng)我們擁有好的學(xué)習(xí)態(tài)度時，我們的學(xué)習(xí)成績也會隨之發(fā)生改變。愛學(xué)習(xí)的孩子多半會將精力用在學(xué)習(xí)上，成績一般差不了。相反，對學(xué)習(xí)沒有興趣的孩子恨不得把精力都放在別處，對學(xué)習(xí)不上心，自然也不會取得好成績。

六、做任何事情都是有辦法的，小事情有小的應(yīng)對辦法，大事情有大的應(yīng)對辦法。當(dāng)我們在解決問題的時候，找到相對應(yīng)的辦法就會事半功倍。我們在方法中找到技巧，然后這樣的技巧就會成為我們?nèi)松械膶毑?，因為我們會有更多方法和技巧來?yīng)對問題。

七、人生苦短，讀書的時間，不過一生。這一生中，我們不可能讀盡世上所有書，我們能夠擁有的時間有限，想要提高自己，充實自己，就要不斷地學(xué)習(xí)和讀書。我們能夠在終身的教育上達成共識，也就說明我們要在這個問題上不斷去實踐，實現(xiàn)真正的終身學(xué)習(xí)，是我們一生的追求。

《孩子，為你自己讀書》讓我獲益匪淺，我一定會按書上說的，一直去努力!

為你自己讀書讀后感 篇7

讀書好，多讀書，讀好書。

暑假其期間我讀了一本書，書名為《孩子為你自己讀書》

我為什么重要寫這本書呢?這本書的封面有一句話：為自己讀書才是真正的讀書有道，讀書能句多改變?nèi)说拿\，讀書是伴隨我們一生的事情。

這本書可以以高質(zhì)量的語言勸說不愛讀書的子孩子，以要我學(xué)到我想學(xué)再到最后的我要學(xué)，從諸多方面闡述了讀書對孩子的重要性，這些都是易懂的道理。這書以舉例子的形式鋪墊道理。

我以前一直認(rèn)為勤奮只是能勞動而已，但讀完這本書以后，我明白勤奮角多創(chuàng)造令自己不可思議的奇跡，勤能補拙，天道西州勤。

這書有一句話說得很好一做學(xué)問，僅僅有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不句多的，更需要付出辛勤的汗水。任何人做事情，都要有一定的目標(biāo)。這些歷提窗上，說說而已目標(biāo)或大或小我們都要去實現(xiàn)。讀書也不是只為了考出好成績，也不是為了面子而去賽窗讀十二年!而是因為讀書是改變貧寒的優(yōu)選途徑。

我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，或許有人會說學(xué)習(xí)怎么享受呢?學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我能享受?但是我們可以把學(xué)習(xí)變成一種享受。我們讀書雖然很苦，但是學(xué)習(xí)里不是只有辛苦，我們在學(xué)習(xí)中獲取的東西極多，在學(xué)習(xí)中獲得的美好時光是享受!當(dāng)你慢慢開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度時，學(xué)習(xí)成績也會慢慢改變。

利用任何可利用的時間，年少好時光正是讀書時。

為你自己讀書讀后感 篇8

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是人類寶貴的財富。作為學(xué)生的我們，廣泛地閱讀書籍，可以開拓我們的眼界，豐富我們的智慧，為我們插上翱翔的翅膀。

暑假，我讀了許多書，其中《孩子，為你自己讀書》讓我受益匪淺。《孩子，為你自己讀書》中說道：為自己讀書才是真正的讀書有道，讀書能夠改變?nèi)说拿\，讀書是伴隨我們一身的事情。曾國藩在家書中寫道：人的氣質(zhì)由天生，早有定數(shù)，是難以輕易改變的，只有讀書才能重新塑造氣質(zhì)。古代擅長相面的人，都認(rèn)為讀書可以骨相。要求得改變骨相的方法，必須要立下堅定不移的志向。讀書不是父母要求的,因為不能每一次都要有父母幫忙，在社會中，在社區(qū)中，父母是幫不了我們的，所以，什么事情都要靠自己。我在書中看到了這樣一個故事，有一個人，他年年進考場，直到五十四歲才中了秀才。家里人都很高興，岳父胡屠戶也來賀喜。之后，他想去參加鄉(xiāng)試，于是問岳父要盤纏，卻被胡屠戶罵了個狗血淋頭，因為胡屠戶根本不相信他可以考上。所以，他就去找人借錢，最后,他還是考上了。讀完這本書，我明白了幾個道理。第一，讀書可以完善一個人。書中的智慧可以讓愚笨的人變得聰明，書中的善良可以讓邪惡的人明辨是非，書中的五湖四?？梢宰屇抗舛虦\的人開拓視野。第二，讀書是為了自己，不是為了別人。生活中，我們常常抱怨父母讓我們看書，讓我們寫作業(yè)，讓我們上各種課。我們嫌棄父母的嘮叨，但這嘮叨其實是父母對我們的期盼，他們希望我們更加優(yōu)秀。如果我們足夠優(yōu)秀，那受益終身的是我們自己。如果我們什么都不懂，那受累一生的也是我們自己。第三，讀書可以幫助我們前行，成就事業(yè)。從古至今無數(shù)文人墨客、成功人士都是飽讀詩書的，都是用書中的智慧武裝自己，讓自己足夠聰明、睿智、謙虛、自信。

《孩子，為你自己讀書》讓我明白讀書的重要性，不讀書的人如同黑夜中行走，沒有方向，沒有光明。而我們應(yīng)該把讀書融入生活，當(dāng)作一件樂事，與書同行。讀書會成為我們未來道路上走的越來越遠(yuǎn)的助力。

為你自己讀書讀后感 篇9

一天，媽媽下班帶回來一本書，說好好看看對我有幫助，讓我了解讀書的意義和方法。于是我利用假期認(rèn)真讀了這本《孩子，為你自己讀書》，雖然里面有很多字我不認(rèn)識還要查字典，但是里面語句很容讀懂，給我印象較為深刻的是里面的第四章內(nèi)容做人志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讓目標(biāo)成為走向成功的燈塔。

這里面有句話名言志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們在二年級的時候就學(xué)過這句話，是要我們行動之前定下志向。而立下志向就意味著做事有了目標(biāo)，也就有了方向，接下來我們在做事的過程中也就保證不會跑偏，不會盲目，我們學(xué)習(xí)也是這個道理。書里面還列舉了很多古今中外的偉人事跡，如王充、蘇軾、林則徐等人。讓我印象深刻的是蘇軾的從識遍天下字，讀盡人間書.到發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書事跡，他身上的好學(xué)精神令我驚嘆!

我現(xiàn)在的志向是考上重點大學(xué)。我才讀小學(xué)三年級，離這個志向還很遙遠(yuǎn)，讀了這本書后明白了：可以把這個大志向分為一個個小目標(biāo)?，F(xiàn)在的小目標(biāo)是養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，掌握好主要學(xué)科的基礎(chǔ)知識，爭取語文數(shù)學(xué)英語各科成績在90分以上。那么這個小目標(biāo)怎么實現(xiàn)呢?我認(rèn)為應(yīng)該這樣做：上課認(rèn)真聽老師講課，課后自覺按時完成老師布置的作業(yè)自覺預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，經(jīng)?？凑n外書，做數(shù)學(xué)題要仔細(xì)并檢查，熟讀語文英語課文。

這本書里面還講了很多精彩的小故事，幾個小時都讀不完，讀完都想再讀一遍呢!

為你自己讀書讀后感 篇10

后來考上了首都的一所重點大學(xué)，參加工作的第二年，他就自主創(chuàng)業(yè)成立了自己的軟件公司。

蘇雷就不一樣了，他的父母是生意人，家里非常有錢，因此，他常常打游戲，上網(wǎng)，初中畢業(yè)后就不再上學(xué)。而落學(xué)后的蘇雷整日在社會上游蕩，有一次因為打架，把別人打傷，最后判處有期徒刑八年。

在青少年時代，我們一定要捫心自問：將來以什么作為自己的安生之本和立命之本呢？以自己年輕清秀的容貌嗎？人總有老去的一天呀！以自己優(yōu)越的家庭條件嗎？可是“富不過三代”呢！只有做一個社會不可或缺、自己有本領(lǐng)的人才能夠快樂幸福一生，一個沒有知識和技能的人，只有痛苦和悔恨的淚水陪伴終生。要知道，只有你自己獨特的個人資源，刻苦努力讀書所獲得的回報，才是自己真正的幸福之本！明白了人生道理，重要的就是去努力讀書。在認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)中，去發(fā)現(xiàn)人生的樂趣，挖掘生命的潛力。

可以說，在青少年時代，世上或許沒有別的東西，能夠像讀書那樣有巨大的力量。有智者云：讀書能夠使窮人擺脫貧困，能夠使不幸者脫離悲慘的處境，能夠使肩負(fù)重?fù)?dān)者忘掉負(fù)擔(dān)，能夠使病人忘掉痛苦，能夠使傷心者不再憂傷，能夠使受壓迫者忘掉屈辱。從這個意義上來說，讀書還不僅僅是通向事業(yè)的坦途，更能讓人獲得心靈的幸福與安寧。

我們一定要記住：讀書不會讓人越讀越傻，而是越讀越聰明。讀書不是使人越讀越貧困，而是越讀越富裕。不讀書，就沒有機會獲得知識。沒有知識，就會產(chǎn)生愚昧，甚至走向衰落，就不能更好的生存，更談不上欣賞生活。學(xué)識淺薄的人求生存是極其困難的，因為沒有知識，就會進入人生的死胡同。不知自己的無知，更是可悲的。缺乏知識和靈魂，只能算是僵死的靈魂。

《紅飄帶獅王》讀后感范文通用

怎樣讓自己寫出一篇優(yōu)秀的讀后感呢？作品這本書，我一看就入迷了，書中講述的很多東西給了我許多回味。作品中不容易理解的畫面、情感都需要我們用讀后感記錄，以下內(nèi)容是小編特地整理的“《紅飄帶獅王》讀后感范文”。

《紅飄帶獅王》讀后感范文 篇1

書，是人類知識的階梯；書，是人類知識的源頭；書，是人類知識的指明燈。今年的春節(jié)我讀完了一本關(guān)于動物的小說——《紅飄帶獅王》。

《紅飄帶獅王》的作者是動物小說大王沈石溪所著，《紅飄帶獅王》中主角有：蜂腰雌獅、紅飄帶雄獅、無鬣公獅，主講了群獅每一次換一位雄性領(lǐng)主時都會殺死之前老領(lǐng)主的幼崽和后代，而且每個雄獅和雌獅都會進行氣味認(rèn)同和整飾崇拜，蜂腰雌獅受不了這種獅界的老規(guī)矩，決心要創(chuàng)造一個全新的獅群，它和紅飄帶、無鬣公獅創(chuàng)造了一個不一樣的獅群，可是最后紅飄帶和無鬣公獅一樣殺死了它們奪得獅群的幼崽，蜂腰雌獅之后一頭獅離開了這個獅群。

讀完此書，我感受到了獅界中只有王者才能生存下來，和我們一樣有勝者為王，敗者為寇的道理，有足夠的力量才能好好的保護自己，祖宗的老規(guī)矩是不可能被改變的，有信念是一定會完成自己的愿望和期望的，信念會讓每頭獅和每個人都綻放自己，鼓勵和安慰會讓每頭獅和每個人重新找回信念。

一個個獅群向我們一群群人，只有有力量，有知識，有權(quán)威才能在這一群人中生存下來。

《紅飄帶獅王》讀后感范文 篇2

要說書??！我喜歡的可就多了，什么《作文大全》、《百科會書》、《十萬個為什么》等等，說也說不盡，但要說我最喜歡的一本書，那可就非沈石溪寫的《紅飄帶獅王》莫屬了。

這本書是我7歲生日的時候，爸爸買給我的，因為那時候我最討厭看書了。一看到書，腳好像裝了風(fēng)火輪似的飛快逃走了，我當(dāng)時就想逃之夭夭，可一想是爸爸的生日禮物，我就認(rèn)真地看了起來。沒有想到，我只看了幾頁，就深深地被吸引住了。我為紅飄帶的膽小而憤怒，為峰腰帶的慈愛感到贊嘆，我覺得自己仿佛在置身于書中了。

這本書主要講了黃色巨獅把峰腰帶的小獅子給殺了，為了報仇，峰腰帶幫紅飄帶打敗了黃色巨師，在最后，紅飄帶也這樣，這使峰腰帶又離開了獅群。我喜歡這本書有兩個原因：一是它教會了我們要珍愛動物，不該隨便去獵殺動物，動物也是有感情、有思想的，比如紅飄帶為了報答峰腰帶，自己忍住饑渴，讓峰腰帶先喝，它才去喝水。比起我們現(xiàn)實生活中有些六親不認(rèn)的人，動物們尚且如此，難道那些人不感到有些羞恥嗎？二是豐富了我的課余生活，以前我的課間全都是追追跑跑，常常被老師批評，現(xiàn)在我在老師家里也看，在自己家也看，甚至連出去玩也要帶上這本心愛的書，爸爸媽媽有時叫我我也沒有聽見，朋友來叫我去玩時，我也是亳不猶豫地說：“不去，我要看書。”朋友們都叫我書呆子了，我也不以為然地說：“我就愛看書，就愛當(dāng)一個書呆子！”

這本書不但豐富了我的課間生活，也讓我懂得了許多道理，真是一舉兩得。作文

《紅飄帶獅王》讀后感范文 篇3

今天，我讀了一本書叫《紅飄帶獅王》。

本書主人公黑毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟被雙色獅群驅(qū)逐，踏上了顛流的流亡生涯。險象環(huán)生的羅利安大草原到處都是危機，四兄弟相繼奔赴在黃泉路上，拋下五兄弟中最小最弱的紅飄帶，被各大獅群驅(qū)逐著，九死一生，流竄在邊界線上，過著流寇式的生活。

四兄弟的犧牲讓紅飄帶堅守更好的活下去的信念。擁有一塊領(lǐng)地和占有一個獅群是每一下雄獅的夢想，帕蒂魯獅群掌門人老雜毛的年老勢微讓線飄帶看到了希望。流浪數(shù)年之久歷盡千辛萬苦的線飄帶自以為苦盡甘來，正當(dāng)它醞釀著對帕蒂魯獅群發(fā)起攻擊時，巨和辮子雄獅的出現(xiàn)粉碎了它所有的希望。

巴逖亞沙漠上，絕望的紅飄帶和剛從帕蒂魯獅群出走的蜂腰雌獅相遇了。帕蒂魯獅群剛遭遇了一場大屠殺，巨和辮子雄獅打敗了獅群原掌門人老雜毛和骷顱雄，急于更新血統(tǒng)，將獅群中的幼獅趕盡殺絕，以催促雌獅快速發(fā)情誕下自已的子嗣。遭遇喪子之痛的蜂腰雌獅發(fā)誓血債血還。

風(fēng)雨飄搖的非州稀樹草原上，紅飄帶和蜂腰雌獅結(jié)為一體。世界上最小的袖珍獅群成立，他們有了一個共同的目標(biāo)：奪取帕蒂魯獅群，向巨復(fù)仇！

《紅飄帶獅王》讀后感范文 篇4

我最近看了一本書《獅王紅飄帶》，這本書給我的啟發(fā)很大。

這本書講的是新帕蒂魯獅王殺死了蜂腰雌獅的二個寶貝兒子，所以他決定跟紅飄帶去葫蘆灣居住。然后她又生下三個小獅子，他的小獅子被殺時，紅飄帶拼命阻攔，可是對方有二只獅子，終究他被打敗了。他的兒子也沒了，就這樣紅飄帶也失去了自信。經(jīng)過蜂腰雌獅的努力，失魂落魄的紅飄帶克服種種困難，從一只流浪雄獅還變成一只獅王的故事。

蜂腰雌獅和紅飄帶給他們的兒子報了仇，而且紅飄帶如愿以償?shù)淖狭霜{王，這個高貴無比的寶座。但在紅飄帶獅王登上寶座的時候，紅飄帶卻做出了讓人非常失望的事，像以前的二個惡魔獅王一樣殺死了帕魯?shù)傩—{群里得所有的非親生的小幼獅。蜂腰雌獅很傷心，最后他離開了帕魯?shù)傩—{群。

讀完這本書，我突然明白獅子也是有感情的，也會為親人的死而傷心，也不會別人著想，也會為自己喜歡的獅子溫柔體貼和忠誠。但是有的獅子就像沒有感情的冷血動物說變就變。自己明明痛恨別人殺了自己的孩子，而自己坐上寶座后，也去殺別人的孩子。原來正直，善良，體貼，溫柔都變成了冷酷，無情，兇狠，殘忍。紅飄帶最后也變成這樣，我對它很失望。

《紅飄帶獅王》讀后感范文 篇5

卓怡君

假期，媽媽給我買了很多書。其中，我最喜歡沈石溪寫的《紅飄帶獅王》這本書?！都t飄帶獅王》講的是這樣一個故事：在一望無邊的羅利安大草原上生活著很多獅群，有漢姆獅群，有雙色鬣獅群，有獨耳喀喀獅群，有卡扎獅群，還有帕蒂魯獅群。因為一場災(zāi)難讓蜂腰雌獅離家出走，她認(rèn)識了智勇雙全、無所畏懼的年輕雄獅——紅飄帶。全書講述了它們爭奪領(lǐng)地、打敗對手、取得王位的曲折故事。

故事中，蜂腰雌獅收留了可憐、邋遢、餓得皮包骨頭甚至揀拾象糞里的豬腿肉的紅飄帶，并給他食物，挽救了紅飄帶的性命。后來，在爭奪王位的時候，蜂腰雌獅為了救三只小獅子，怕它們發(fā)出聲音被黃巨鬣發(fā)現(xiàn)并吃掉，所以捂住了它們的嘴，差點把小獅子悶死。讀到這里，我的思緒如潮水一樣翻卷起來，我想到了蜂腰雌獅它目光遠(yuǎn)大，有強烈的母愛。它遇見紅飄帶就是希望能把它變成一只嶄新的威武的雄獅。

在與黃巨鬣的斗爭中，蜂腰雌獅、紅飄帶、無鬣公獅它們強強聯(lián)手，一起打敗了橫行霸道的黃巨鬣，體現(xiàn)了它們堅固的友誼和團結(jié)的精神。通過這個故事，我懂得了做事要有頭腦、有信心、有計劃、有勇氣、不莽撞。我更加懂得了熱愛生命、珍惜友情，這才是最重要的！

讀完了這本書，我認(rèn)識到一個人只有有了朋友才不會孤獨。有了朋友，生活才會變得非常美好。有時，朋友也能幫你戰(zhàn)勝一切困難。有感》

邱少云讀后感通用7篇

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當(dāng)做參照。怎么樣的作文才算寫得好？小編特意為大家收集整理了“邱少云讀后感通用7篇”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

邱少云讀后感【篇1】

《我的戰(zhàn)友邱少云》這個故事向我們講述了一個英雄人物的故事，那時敵人占領(lǐng)了“３９１”高地，我軍想去消滅他們，所以天還沒有亮就隱藏在山坳里。我們的炮兵不斷的轟擊敵人的陣地，敵人發(fā)現(xiàn)不安全，就扔燃燒彈，結(jié)果火燒到了邱少云身上，但邱少云又不敢動，也沒人敢去救他，因為動一下回被敵人發(fā)現(xiàn)。所以我只能看著戰(zhàn)友邱少云被火活活的燒毀，邱少云直到死也沒動。他為了整個軍隊，嚴(yán)守紀(jì)律，不畏犧牲，同志們很傷心，所以沖上去把敵人消滅了。邱少云真是一位偉大的戰(zhàn)士。

看完這個故事就立刻讓我聯(lián)想到我們班的同學(xué)。因為我們班的同學(xué)總有人上課不受紀(jì)律，導(dǎo)致成績下降。記得前幾天在上科學(xué)課課前，老師再三強調(diào)讓同學(xué)們上課要嚴(yán)守紀(jì)律，不要打擾旁邊的同學(xué)，還特地讓紀(jì)律委員將講話同學(xué)名字記下來。但是很多同學(xué)都把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。在上課科學(xué)課時，課堂上有的同學(xué)在講話；有的在玩；有的甚至在那里站著。這哪像在上課，分明就是菜市場，不管老師怎么講就是不聽。我們跟邱少云同志相比簡直就是一個天和一個地。邱少云同志被火炙烤著，還是嚴(yán)守紀(jì)律，平常人不小心被火燙了一下就叫個要死要活的，但是邱少云被火炙烤了半個鐘仍舊一聲不吭甚至連動一下也沒有，但我們呢——既沒有人逼我們講，而且老師再三強調(diào)，我們都沒要違反紀(jì)律。我認(rèn)為我們應(yīng)該要像邱少云學(xué)習(xí)：不畏艱險，剛正不阿的崇高品質(zhì)。

邱少云讀后感【篇2】

在學(xué)過的所有課文中，給我留下深刻印象的要數(shù)——《我的戰(zhàn)友邱少云》了。這篇課文主要寫了作者親眼目睹邱少云在烈火中犧牲的一件事。贊揚邱少云嚴(yán)守紀(jì)律的好品質(zhì)，也表達了作者對戰(zhàn)友的懷念之情。

讀了這篇課文，我思緒萬千，邱少云在烈火燒身的情況下，為了身后的整個潛伏部隊不暴露目標(biāo)，為了那次戰(zhàn)斗的勝利，一動不動。

想到自己平時上課愛做小動作，心中感到十分慚愧。那是，四年級的一次上數(shù)學(xué)課，老師講“通分的方法”。這堂課關(guān)系到以后分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用，比較重要。

別的同學(xué)都聽得很認(rèn)真，而我卻在課桌里面擺弄著自己的新自動筆玩?！拔?！你看這是我媽媽昨天給我買的自動筆，多漂亮呀！瞧，上面還有一只小白兔在運南瓜呢！嘿！小白兔真可愛！”我悄悄地對同桌說。而同桌卻根本沒理睬我，仍然在聚聚精會神地聽老師講課。我只好拿著那支筆自己玩了。

老師講完課，決定小考，這下我眼傻了。我剛才只顧欣賞小白兔，根本就沒聽講……結(jié)果，那堂課我交了白卷，受到了老師的批評。

讀了這篇課文，我認(rèn)識到了錯誤。邱少云在烈火中，遵守紀(jì)律，直到被烈火燒死，也一動沒動，也沒發(fā)出一聲呻吟。他的這種超人的毅力，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

邱少云讀后感【篇3】

偉大的國際主義戰(zhàn)士邱少云的光輝事跡，我從小就聽說了。可是人們常說：“耳聽為虛，眼見為實?！彼晕覍η裆僭频墓廨x事跡總是半信半疑的。直到我讀六年級的時候，我證實了此事。

這一天，老師要給我們上《我的戰(zhàn)友邱少云》這一課了。于是，我懷著激動的心情打開了語文課本，帶著我多年的疑問把課文默讀了幾遍。

我好奇的讀著，讀完這篇課文，我凝視了一眼書上的那彩色插圖，仿佛那一張畫在不斷的擴大，擴大讓我看到了一團熊熊大火在邱少云叔叔的身上……我的眼睛濕潤了。我含著熱淚默默的說：“邱少云叔叔，我錯了。我不應(yīng)該有那樣的想法；邱少云叔叔，您并沒有死，您給我們留下了寶貴的精神財富。您永遠(yuǎn)活在我們的心中，永遠(yuǎn)活在人民的心中；您的名字永遠(yuǎn)閃爍著光輝；您的……?！?/p>

邱少云叔叔，為什么被烈火焚燒，卻紋絲不動呢？是因為他有高度的共產(chǎn)主義精神；是因為他覺得只要犧牲自己一人，就可以換來大家的幸福，一個字：‘值’。所以他才紋絲不動。

讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》以后，使我懂得了：紀(jì)律就是勝利的前提，是一個士兵的天職。我們這一代兒童在這樣好的條件下學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)把課堂當(dāng)做向科學(xué)進軍的戰(zhàn)場，把老師當(dāng)作優(yōu)秀的指揮官。為了攻下文化科學(xué)的保壘，我們也應(yīng)當(dāng)像邱少云叔叔那樣，自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽懂每一堂課，從小培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的共產(chǎn)主義美德，共創(chuàng)美好明天。為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己微薄的一份力量！

邱少云讀后感【篇4】

邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時，烈火燒到他身上已嚴(yán)重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰(zhàn)士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。這個偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，發(fā)出一聲呻吟。

讀完了課文后，我已被深深地感動了。想想火是怎樣燒到邱少云同志身上的，而邱少云同志被熊熊烈火包住整個身子的時候，他自覺遵守紀(jì)律的精神和鋼鐵般的意志。而我呢？只是擦傷一點，被燙傷一下，已經(jīng)“哇哇大叫”了?？墒乔裆僭仆颈灰粓F烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎？更何況他被烈火焚燒時是一動也不能動的。

記得有一次，我和同學(xué)講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百二十個不服氣，嘴里還嘀咕：“抄就抄，有什么希奇，有的同學(xué)不是也在講話，為什么只罰我一個呢？”現(xiàn)在想想真慚愧??！我是班干部，不以身作則，還只看到同學(xué)們的缺點。如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到我身上，就得爬起來跑了。如果叫我上前線打仗，給我潛伏任務(wù)，恐怕不要10分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？

在現(xiàn)實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百般呵護下長大的。我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。邱少云呢。他在潛伏中寧愿忍受烈火焚燒的痛苦，也不動一下，也不叫一聲。因為他知道，如果他忍不住動一下或叫一聲，敵人就會發(fā)覺，整個潛伏部隊就會受到重大的損失。

我的戰(zhàn)友邱少云讀后感讀了這篇課文后，我真是受益匪淺。我們要向邱少云烈士那樣嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名嚴(yán)于律己的好學(xué)生。

邱少云讀后感【篇5】

最近我們學(xué)了一篇課文，這篇課文是關(guān)于一個擁有犧牲意識、決勝意識、和鋼鐵意志的偉大的戰(zhàn)士：《我的戰(zhàn)友邱少云》。

這篇課文講的是志愿軍去攻打391高地，在潛伏等到中邱少云在潛伏的時候被活活燒死了，最后他們把敵人全殲。

課文中給我印象最深的地方是這里?！盀榱苏麄€班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟?！?/p>

我從這一段段感受到，邱少云承受了別人不可想象的痛苦，他不是被敵人一下子打穿心臟或頭顱，而這個活生生的人竟然是被燒死的，烈火在身上燒了半個多小時，火才慢慢的退去，邱少云在生命的最后一刻，也沒有挪動身子一點，也沒有發(fā)出聲音。

我從這段知道了邱少云是個為集體的利益可以獻出生命的一切，包括生命！

上次我們游平山黑龍?zhí)?，我、榮恪萱、韓澤偉、唐樂、王少東、薛潤北也是經(jīng)歷重重困難，一起團結(jié)合作才到山頂?shù)?，我們在爬山的時候，總感覺有一股力量在幫助著我，我后來才想明白，就是我在一開始說的：“必勝”。我想這種意識就是邱少云身上的必勝精神吧！

邱少云還很年輕，他只要一滾就能活，但是他沒動。我覺得他還有很多大好時光，我以前聽說有人在吸取別人青春，然后給別人好多錢。邱少云活下來之后，就算買青春，也能有好多錢。邱少云用自己年輕的生命，創(chuàng)造了一個永遠(yuǎn)流傳下去的英雄。

邱少云很勇敢，而且我從邱少云身上知道了信念是很奇妙的東西，信念，可以讓人放棄一切，包括生命。

邱少云讀后感【篇6】

有一篇文章，主人翁那種嚴(yán)守紀(jì)律、鋼鐵般的意志力令我欽佩。他的精神在我的心里深深地刻下這篇文章的題目：《我的戰(zhàn)友邱少云》。

《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章主要寫抗美援朝時期，邱少云在奪取“391”高地時，在敵人燃燒彈的烈火中趴了半個小時不挪動不出聲，最后壯烈犧牲的故事，從而體現(xiàn)出邱少云那種嚴(yán)守紀(jì)律和鋼鐵般的意志力。

我欽佩他那種嚴(yán)守紀(jì)律、鋼鐵般的意志，他的精神深深地折服了我。他竟然能在熊熊大火中半個小時不挪動不出聲，換作普通人，早就大叫起來了。使我驚奇的是邱少云當(dāng)時只有二十一歲，又年輕又缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗，吃不了苦呀，怎能在熊熊大火中半個小時不挪動不出聲呢？真令我佩服?？晌覀兡?？別說半個小時不挪動不出聲，連半分鐘也堅持不住，更別說要在熊熊大火中了。記得二、三年級時，有些學(xué)生就像得了“多動癥”，不動全身癢。老師去開會，幾個調(diào)皮的學(xué)生有作業(yè)不做，反而“大鬧天宮”。一鬧一節(jié)課，老師不回不停止。要是當(dāng)時邱少云像他們一樣，那“391”高地會奪下來嗎？肯定不會！

邱少云鋼鐵般的意志力令我欽佩。不過，我堅信，只要堅持不懈，我也能練就這鋼鐵般的意志力的。因為我知道“只要有恒心，鐵柱磨成針”。

邱少云讀后感【篇7】

愛喝咖啡的人，說咖啡香濃；不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀。同一杯咖啡，為什么會有兩種不同的感覺呢？我認(rèn)為是心境不同。

讀書也一樣。愛讀書的人正如愛喝咖啡的人，能品出其韻味，進入樂之境；不愛讀書的人正如不愛喝咖啡的人，只知其苦，不知其樂。

從小，我便與書結(jié)下了不解之緣，它使我懂得了一個又一個深刻的道理。其中，使我印象最深的要數(shù)《我的戰(zhàn)友邱少云》了。

課文講的是：志愿軍為了能夠戰(zhàn)斗勝利，定下了“紋絲不動”的紀(jì)律。戰(zhàn)斗時，敵人投的燃燒彈燒到了邱少云的身上，但是邱少云仍然忍受著劇痛，最后在戰(zhàn)場上壯烈犧牲。在日常生活中，我們只要被熱開水燙了一下，就痛得“哇哇哇”地大哭，但邱少云卻忍受得了被火燒的劇烈痛苦。他表現(xiàn)出來的那種鋼鐵般的意志，那種嚴(yán)格遵守革命紀(jì)律的精神，令我深深折服。

在日常生活中，我遇到挫折時，卻向后退縮，不是努力地前進，征服挫折。記得上一年的重陽節(jié)，我們?nèi)胰サ巧健Ｎ乙婚_始便很驕傲地對爸爸說：“爸爸，我跟你比賽，看誰最快爬到山頂，我一定贏！”爸爸沒有作聲，只是微微笑了笑。當(dāng)我爬到半山腰時，我覺得全身沒勁兒，便對爸爸說：“爸爸，我認(rèn)輸了，我不爬了，咱們回去吧！”爸爸笑著說：“還沒爬到山頂，繼續(xù)……”我沒等爸爸說完，便拉著媽媽往山下走。爸爸無奈之下，只好帶著我回家去了。我想到這里，臉上火辣辣的，自己覺得慚愧。還有一次，班級要求操隊時不能動。但我頓時覺得腿很癢，便撓了一下。老師看見了，便斥責(zé)了我一頓，還教育我以后一定要向邱少云學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。

《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章將會永遠(yuǎn)印在我的腦海里，他那鋼鐵般的意志和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，將會永遠(yuǎn)激勵著前進。