一年級的寫繪日記

一年級的寫繪日記匯集。

在學(xué)生時代不可避免就是寫作文，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？以下“一年級的寫繪日記匯集”由小編為大家收集整理，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

一年級的寫繪日記 篇1

每到周末，我總是特別快樂。

在家里，周末很快樂。我可以和爸爸一起玩游戲，陪媽媽做家務(wù)，自己看看喜歡的書和電視節(jié)目，家里的周末輕松又快樂。

出去玩，周末很快樂。有時我們?nèi)ス珗@野餐，有時我們?nèi)ゲ┪镳^參觀，有時我們?nèi)觊営[，外面的世界也讓我快樂。

周末學(xué)習(xí)，也快樂。每個周末我去上英語課，我們的老師表情夸張、風(fēng)趣幽默，讓我覺得時間很快就溜走了。每次寫完周記，我都很有成就感，也讓我快樂。

我喜歡緊張的學(xué)習(xí)生活，也喜歡放松的快樂周末！

一年級的寫繪日記 篇2

今天是大年三十，家里都變得熱鬧起來了，貼春聯(lián)，掛燈籠，吃年夜飯，收紅包，一起和爸爸媽媽去拜神，其中，我最喜歡貼春聯(lián)。第一次沒貼好，爸爸說還有第二次，所以不要灰心，要努力。貼春聯(lián)真開心!

貼春聯(lián)正開心!

一年級的寫繪日記 篇3

8月3號，我一個人在家。本來想要出去遛遛，誰知天公不作美，湛藍(lán)的天空頓時陰了下來，先是“轟隆轟隆”的打起了雷，緊接著又“嘩啦啦”的下起了大雨。我正在家里看著電視，聽到這雷雨交加的聲音頓時害怕了，可是又轉(zhuǎn)念一想，打雷下雨又怎么樣，這是自然現(xiàn)象。于是我把客廳的燈開開了，一邊哼著歌一邊看笑話，不知不覺，天氣又晴了······

一年級的寫繪日記 篇4

這個暑假是我的第一個暑假，學(xué)校剛放暑假，我就把我的活動安排的豐富多彩。

在元武道館，教練每天帶領(lǐng)我們練習(xí)跆拳道，暑假快結(jié)束時，我還考到了跆拳道的綠藍(lán)帶呢。

在圍棋館，我學(xué)會了對殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當(dāng)?shù)搅恕芭砰L”。我還教會了奶奶下“抱吃”。更讓我高興的是，爺爺在部隊里曾經(jīng)是團(tuán)長，還下不過我這個“排長”。

媽媽帶我去書店買書時，我看見警察叔叔指揮交通很辛苦，就送了幾瓶“紅牛”飲料他們喝。

這個暑假我過得真快樂！

一年級的寫繪日記 篇5

這個學(xué)生寒假，媽媽的脾氣還不錯，但是企業(yè)健康發(fā)展不太好。一個利用寒假，她都感冒進(jìn)行兩次了。我于是幫她端水，遞藥，給她做水果拼盤。我自己孩子做作業(yè)，看書，除了可以陪陪她，不去吵她。

爸爸媽媽覺得我長大了這個冬天。

一年級的寫繪日記 篇6

今天，我覺得很開心。今天，我覺得我們班有一位老師非常漂亮，她叫王老師。

還有一位老師非常的溫柔，她叫馬老師，我發(fā)現(xiàn)了我得到了sticker，是我最開心的一幕，我們健康的馬老師她很溫柔，我們的馬老師不僅溫柔，而且上一點點課還讓我們休息一會，不僅上一點點課還讓我們出去玩一會，不僅馬老師還讓我們玩皮球、足球、而且馬老師還讓我們胡亂玩，哈哈！

一年級的寫繪日記 篇7

媽媽整天叨嘮說我頭發(fā)太長了，像個女孩子，昨天把我?guī)У嚼戆l(fā)店。我想理個大平頭，媽媽說剪個小平頭，理發(fā)店阿姨同意給我理大平頭，可剪好后卻是小平頭。

那個阿姨還說大平頭就是這樣的，理發(fā)店阿姨合伙和媽媽騙我，真讓人生氣。今天上學(xué)，到中午時，瞿小雨說，夏宇昕，你把頭發(fā)剪成這樣，我都不認(rèn)識你了。

一年級的寫繪日記 篇8

20xx年X月X日 晴yJS21.coM

爸媽媽說我寫的字不是很漂亮，我也這么認(rèn)為。因為我們班有很多很多同學(xué)字寫的非常好。我也想把字練好，所以一放暑假我就叫媽媽給我報了書法班?，F(xiàn)在我每天下午都去學(xué)書法，我學(xué)得非常認(rèn)真，把老師教得都記在了心里。這幾天爸爸媽媽說我的字進(jìn)步很大。我要繼續(xù)努力，把字練得更好，爭取下學(xué)期評上書法十佳小能手。

一年級的寫繪日記 篇9

今天一大早，爺爺帶我們?nèi)ノ刽~。到了那里魚五顏六色，各種各樣，讓人看的眼花繚亂。

我買了一包魚料，不一會一個個小魚都游過來了，我把頭放外面，爺爺拉住我的衣服說：“小心別把自己也喂魚了。”不一會兒一條連著一條的大魚向我這邊來了，貪吃的張大了嘴巴，我連忙站起來，不然，我掉下去的話就沒命了呀！大魚一定會吃了我的。

今天好險啊！

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最新一年級的寫繪日記合集

時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，借助寫作可以加快我們對文字的積累，寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。作文怎么寫的才好？小編花時間專門編輯了最新一年級的寫繪日記合集，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

一年級的寫繪日記【篇1】

這幾天，天氣突然間降溫，感覺有點不習(xí)慣。寫作業(yè)的時候，小手冰冷冰冷的感覺。這時候我很想曬曬太陽，可是太陽公公總是躲起來睡懶覺。

今天突然間又還下起雨來了，大街上都濕漉漉，連鞋子和褲子都弄濕了，真討厭。太陽公公你就快點出來吧，和我們見見面吧，讓我們感受一下你的溫暖。

一年級的寫繪日記【篇2】

由于爸爸媽媽工作繁忙，每年的寒暑假都是在外婆家過的，外婆家住美麗的丹陽，家里有外公。外婆。姨夫。姨媽。還有一個比我大一歲的姐姐，姐姐名叫孫文靜，真是人如其名，她文文靜靜的寫得一手好字，媽媽讓我多向姐姐學(xué)習(xí)。

每天我都會和姐姐一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)就和姐姐一起打打羽毛球，偶爾會和外公一起打籃球，有時還和村里的小朋友一起玩耍呢！可開心了！謝謝大家！我的演講完畢。

一年級的寫繪日記【篇3】

篇一

昨天晚上臨休息時，媽媽神神秘秘送給我一個小紙箱，我打開一看，原來是一個小取款機(jī)，方方正正的，帶有鍵盤。

裝上電池后，語音提示先存錢，媽媽幫我存了一些零錢，我按照操作輸入密碼，輸入一元錢，不一會兒就從機(jī)器里出來一枚鋼幣，哈哈！有意思！和大街上銀行里的取款機(jī)一樣，媽媽開玩笑說，那個是大的搬不動！這個可以隨身攜帶喲！

媽媽還說，這個取款機(jī)就是你的小“管家”，以后零花錢、壓歲錢都可以存起來，需要時再取用。我聽了之后點點頭。同學(xué)們，我這個小取款機(jī)太棒了！它不僅可以控制我們不亂花錢，而且可以幫助我們合理利用，這也叫理財。你們懂了嗎？

篇二

今天晚上我跟妹妹正在寫作業(yè)，忽然聽到姥姥說：“這是啥聲音?。俊蔽衣犚娏肃澡K蹦鐺的聲音。妹妹情不自禁的尖叫起來：“鬼呀！鬼呀！”媽媽進(jìn)去一抓，哈，原來是一只磕頭蟲。

妹妹真膽小呀。

篇三

星期天，我和媽媽去公園玩。

我們慢慢地走在公園的林蔭道上，我看見路邊有一個垃圾箱，里面有兩個桶，每個桶外寫著兩行字。我問媽媽：“那上面寫著的是什么字？”

媽媽認(rèn)真地告訴我：“一個桶上面寫著的是‘可回收垃圾’，另一個桶上寫著的是‘不可回收垃圾’?！?/p>

“這是什么意思呢？為什么有兩個桶呢？”我更加想不通了。

媽媽笑了，解釋說：“我們可以把‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’分類，放進(jìn)不同的垃圾桶中，分別處理，有利于保護(hù)環(huán)境啊。”

我把媽媽的話深深地記在心里，我對媽媽說：“回到學(xué)校后，我也要告訴我的同學(xué)，號召大家將垃圾分類投放，爭做愛護(hù)家園的小衛(wèi)士?！?/p>

一年級的寫繪日記【篇4】

今天，我和媽媽在做椰子飯。

我們先用刀把椰子砍出一個大洞，然后把椰子汁倒出來，把米飯塞進(jìn)椰子里，倒上一些椰子汁，然后蒸上3個小時，椰子飯就做好了?，F(xiàn)在是不是想嘗嘗了呢，啊真好吃。

你們也是不是想嘗嘗呢，那就像我一樣自己試一試吧。

一年級的寫繪日記【篇5】

今天我去樓下玩，我跟泡泡水玩。我的草原，我水泡蓋子打開，那么我吹氣泡。圓形泡泡吹出來了很多......在陽光的照射下五彩繽紛，閃閃發(fā)光，很漂亮！孩子們的手拍泡，追著跑。我一邊吹，一會兒笑。泡泡吹過來，我就回家了。

小朋友們，你們能夠吹過泡泡嗎?吹泡泡很好玩!

一年級的寫繪日記【篇6】

我去年自己種的一種植物，我也說不出名字。這株植物從剛冒出一點嫩芽變成了從遠(yuǎn)處看起來好像是幾株，從還是一個不起眼的小苗變成占滿了整個花盆。

這小植物長得可快了，幾乎是每天長一點，天天長，夜夜長?；ㄅ枥锉緛碛泻芏嗫每梢粤茉￡柟獾闹参?，但是自從今年六月份，那小植物長出來了以后，其它的植物便不見天日，除了原來就比小植物的現(xiàn)在高的植物，其它的一個接一個死了?？梢姡@小植物有多茂盛??！我叫它“植物小霸王”。

生活中其實有很多可以觀察的東西，只要留心觀察，那些記在腦海里的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫得好，就可以讓別人產(chǎn)生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及，如果你寫不出來，那就只是因為你平時沒有留心罷了！

一年級種花觀察日記2

今天，我種了一盆鳳仙花，并開始給它澆水，曬太陽，讓它快速地成長。

過了3天，鳳仙花種子生根發(fā)芽了，并且還長出了小片的葉子，我們每天給它澆花，曬太陽，并且殺蟲。這樣，鳳仙花才能開花結(jié)果。

過了一個星期后，鳳仙花長出了許多葉子，小的葉子都變成大的葉子了，我想再過幾天，鳳仙花就開始開花。我很期待鳳仙花開花結(jié)果。

過了16天以后，鳳仙花果然開花了，開出了一個大的花朵。也意味著快要結(jié)果了。鳳仙花結(jié)果了，它彈出了一粒粒鳳仙花種子，繁殖完后，就意味著枯萎死亡。

過了不到5天，鳳仙花枯萎死亡了。

鳳仙花雖然枯萎死亡了，但是到了春天，是可以枯木逢春的！

一年級種花觀察日記3

昨天，我去買了花種。放學(xué)后，我快快地做完作業(yè)，就去種花兒了。

我先把一點土倒進(jìn)盆栽里，然后再小心翼翼地把向日葵的種子倒進(jìn)土里。最后，我一邊輕輕拍打著土，一邊找出剛才到了一點土的袋子。土剛溜到盆栽里來玩，就要和太陽公公一起聊天啦！他們一定很高興的！這時，媽媽卻把盆栽拿了下來，加了很多的水，對我說：“記住，剛栽植物的時候，一定要加大量的水。”我點點頭。

當(dāng)我栽薄荷和薰衣草的種子時，我還是先把一點土倒入了盆栽，再小心的撒花種。這次我更加小心的撒花種了，因為薄荷和薰衣草的花種更小，只要我一不小心把裝花種的袋子一斜，花種就會調(diào)皮的出去玩。把剩下的土倒進(jìn)盆栽后，我加入了大量的`水，才放心的讓他和太陽公公玩。

只剩下波斯菊的花種啦！我興沖沖的倒了點土，準(zhǔn)備撒花種。這花種夠調(diào)皮了，竟然敢從我眼皮底下跳走！我只好手忙腳亂地去找花種。找到花種后，我狠狠地把他塞進(jìn)土里，然后又澆上大量的水，才把這具有調(diào)皮種子的盆栽放入陽臺。

但愿我的小花兒快快長成小苗?。?/p>

一年級種花觀察日記4

今天，學(xué)校啟動了“小小園丁顯身手，我與植物共成長”種植活動，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我希望它們能夠努力生長，開出美麗的花朵。

種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰能想到這普通平凡的種子，可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對我說：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦，我長大可是美麗的雞冠花！”

黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)希望，長出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。

一年級種花觀察日記5

我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的，她逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。

文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢？

無論嚴(yán)寒，還是酷暑。無論刮風(fēng)，還是下雨，文竹還都是那么堅強(qiáng)不息、堅韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng)，只會把文竹刮得更加柔美；下雨，只會把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。

一年級的寫繪日記【篇7】

春天來啦!春天來啦!小燕子從北方飛回來了，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧。早開的野花一朵兩朵象是春天眼睛，柳樹吐出點點嫩芽那是春天的音符。小溪的泉水叮叮咚咚那是春天在奏曲!

我們家以前有一只貓，胖乎乎的很可愛，但是很懶。

它從來不知道自己是個捕鼠能手，天天躲在桌子底下睡覺。

只有聽到咪咪的叫它吃飯的聲音，它才一搖一擺地走出來，心不在焉地去吃飯。吃完飯后它又躲在桌子底下繼續(xù)睡覺。哎，真是一只懶惰的貓呀。

一年級的寫繪日記分享

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，文字與句子最終寫成作文才能完整的表達(dá)我們復(fù)雜的思想。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？小編特別編輯了“一年級的寫繪日記分享”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級的寫繪日記 篇1

每年的十月一日是一年一度的國慶節(jié)，舉國上下都在歡慶慶祝這一節(jié)日。同時我們學(xué)生也迎來了一個國慶“十一”長假。一大清早，我就跟約好的同學(xué)在一起向水磨古鎮(zhèn)出發(fā)了！在路上，我看到了一條很壯觀的河流遠(yuǎn)處的山背濃濃的云纏住了，就像可愛的姑娘披著白色的圍巾一樣！到了水磨古鎮(zhèn)，我第一個想去的地方就是萬年臺。因為我想在那里照相，但是！還是先填飽肚子說吧。吃完飯，我們就去春風(fēng)闊玩兒了。我們帶著可樂，跑呀，跳呀，玩兒的瘋極了！爸爸還給我們變了魔術(shù)，首先他讓我們選一張牌，然后他數(shù)三聲，變，就可以把那張牌變到桌子上！這個國慶節(jié)玩兒的真開心呀！

一年級的寫繪日記 篇2

每一次校運動會都牽動著全校師生的心，那是力量、速度、耐力、團(tuán)結(jié)的.體現(xiàn)。我更是期待，因為那是對我在運動戰(zhàn)場上的檢閱與肯定。

女子200米跑步的桂冠年年都戴在我頭上閃耀，想著家中貼滿墻的獎狀，獲此榮譽猶如探囊取物，心中毫無緊張，有的只是興奮與激動。

當(dāng)運動員檢道時和我同場競技的選手都在紛紛議論我跑得快，害怕我，遺憾自己又和我分到一組比賽。聽到這些，我暗自竊喜，心中開始飄飄然了。

可是天有不測風(fēng)云，槍聲響起，選手都如離弦之箭沖了出去，可是我卻被第五道的選手給絆倒了，落在了最后。當(dāng)時我很難過，很著急。我本來是穩(wěn)操勝券的，結(jié)果卻要注定失敗了。我立刻爬起來，忍著痛，竭盡全力向終點沖去，總算追上了兩個選手。由于出師不利，摔了一跤，我只獲得了小組第三的成績，離我預(yù)計的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。

這次的運動會，由于腿部受傷，100米也沒取得名次，真可謂是全軍覆沒，一敗涂地。我失去了所有的榮譽、喝彩，卻得到了這樣的道理：戰(zhàn)場瞬息萬變，更無常勝將軍，正所謂驕兵必敗，不可小覷他人。面對一切，自己應(yīng)該持著一顆坦然的心，只要全力以赴了，則問心無愧。這一次春季運動會，讓我受益匪淺！

一年級的寫繪日記 篇3

8月20日星期日晴

媽媽問：“再過十天就開學(xué)了，你還有哪些作業(yè)沒完成嗎？”

媽媽又給我讀了一遍放假時老師在微信群里發(fā)的閱讀要求：《小豬稀哩呼嚕》、《笨狼的故事》、《了不起的狐貍爸爸》、《安徒生童話》、《丁丁歷險記》、《數(shù)學(xué)幫幫忙互動版》，這幾套書必須獨立讀完。我拿來了紙和筆，把它們記了下來，對照了一遍，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看完了：《小豬稀哩呼?！?、《笨狼的故事》、《了不起的狐貍爸爸》?！栋餐缴挕愤€差一點點就看完了；《數(shù)學(xué)幫幫忙互動版》看了十本，還剩十五本沒看；《丁丁歷險記》只看了一點點，連一本都沒看完。不過老師沒布置的像《三國演義》，還有《格林童話》、《伊索寓言》、《克雷諾夫寓言》等等我也看了不少，看來我得抓緊時間，爭取在開學(xué)前把沒看完的書看完。

努力，加油！

一年級的寫繪日記 篇4

3月15日，唐老師在班級里給全班小朋友都發(fā)了種子。過了幾天，我和爸爸一起做這件事情，先準(zhǔn)備好花盆，之后挖一個坑，用撒播的方法，埋上土，就完成了。

第二天早上，我來到陽臺來看種子，種子幾乎沒動過，我的心里在說：“小種子呀，小種子，你就快快長大吧?！?/p>

第三天清晨，我到陽臺來澆水，發(fā)現(xiàn)小種子還沒有發(fā)芽。我喃喃自語起來：“小種子，你就快發(fā)芽了嗎？”。媽媽說：“你也太急了！花苗發(fā)芽可沒那么快啊！”

這樣過了9天。3月30日，我再次來到陽臺。耶！小芽長出來了，有的只有9毫米，有的有1.5厘米。上了科學(xué)課后，我知道這只是子葉，是給真葉提供營養(yǎng)的。

清明小長假我在桐廬，我想：小苗苗會長大嗎？一回到家就看小苗苗有沒有長大，小苗苗長大了。原來的葉子是綠中帶黃的，現(xiàn)在已經(jīng)是深綠色的了。原來只有15毫米的小苗，現(xiàn)在已經(jīng)有33毫米了，葉子變大了，葉片變成了芒果的樣子。

小苗兒，我希望你們早日長大，早日開花。

一年級的寫繪日記 篇5

春天來！春天來！春天穿著綠草、鮮花編成的裙子，柳條、嫩枝連成的首飾，戴著活潑的燕子，悄悄地回來。

春天來到田野里，田野里的樹木開始發(fā)芽，碧綠的草坪又重新光顧這里，花兒們也回到樹枝上。

春天來到山坡上，讓牛兒開始悠閑地吃草，是桃花開始綻放，她用她清新的氣息，輕輕地吹拂著大地。

春天又來到我們的校園，為我們播下春的種子，讓我們感受到春天的氣息，還讓我們在她溫暖的呵護(hù)下盡情地玩耍、嬉戲，還為我們暖和已經(jīng)凍得紅通通的雙手。

春天來到果園，來到河邊，來到……

看著這樣美麗的景色，我猜想春姑娘在制造春天的景色時，一定用最好的畫筆，鋪最好的畫布，用最鮮艷的顏色。要不然，怎么會有這么美麗的顏色呢？

一年級的寫繪日記 篇6

天上烏云密布，小樹被狂風(fēng)吹得前后擺動，猛烈的狂風(fēng)穿透了我的衣服。行人匆匆忙忙地走著，而我卻背著沉重的書包，慢吞吞的走在路上。

今天老師發(fā)了上次數(shù)學(xué)小測驗的試卷，我才考了80分，我的心一下就涼了，怎么才考80分……我不敢往下想了。回家媽媽肯定會批評我的，我心里想著，可我也沒辦法哎！我的命真苦呀！只好回家聽媽媽批評吧。

我低著頭走著，可還是到了家門口。我推開門，媽媽高興地說：“寶貝女兒回來了！考了多少分？”我……我考了80分，吱吱唔唔的說。沒想到媽媽不僅沒生氣，還問我錯在什么地方，這里我的心更忐忑不安。媽媽從書包里拿出試卷，和我一起走到小桌子旁坐下來，打開卷子，媽媽看到的錯題是：最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少幾。媽媽又給我出了幾道類型一樣的題。

我很感動心里暗暗地說：“以后要好好學(xué)習(xí)”，每次都考高分，不讓媽媽操心！讓父母為我驕傲。

一年級的寫繪日記 篇7

到了車站，我們看到車站人很多，很擁擠，我們等了很久，到西安去的車終于到了，車一停下，人們都爭先恐后的向車門口擠去，生怕慢了一步，上不了車。正在這個關(guān)鍵時候，我發(fā)現(xiàn)剛剛都我們在一起的爸爸不見了，我心里想，現(xiàn)在正是要幫忙遞送行李的時候，現(xiàn)在不來，我們就不是白來送一回了。不一會兒，我終于看見爸爸從汽車的后面走過來，兩只手都提著一個大大的旅行包，原來是幫我表哥提東西去了，差點錯怪了爸爸了，我正在責(zé)怪著自己，忽然發(fā)現(xiàn)有點不對勁，我表哥的旅行包不是那個樣子的啊，怎么回事呢，難道...，這時，爸爸已經(jīng)將那兩個沉甸甸的旅行包放到了車上，后面一個抱著一歲多的小男孩的叔叔一個勁地對他說謝謝，爸爸也一個勁地說不用謝不用謝。我這時才明白，原來爸爸是幫這個叔叔去拿行李了，原來是去做好事了。

車終于開走了，我和爸爸一起騎車回家，在回家的路上，我禁不住問爸爸：“您為什么不幫表哥提行李，而要幫素不相識的人提行李，別人又不給你一分錢？”爸爸說：“你也看見了，那個叔叔一共有四個袋子，還是抱著一個小孩，沒有人幫助怎么能行呢？再說我?guī)退嵋幌麓右渤圆涣颂?，在別人感謝你的時候心里還是很舒服的?！蓖Ａ艘粫?，爸爸又對我說：“你知道小紅吧，他才是一個真正從心里樂于幫助別人的人，他在短短的二十二年的生命中，做的好事數(shù)都數(shù)不過來，他才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，象他那樣的人才是對社會有用的人，他的一生雖然短暫，但是卻是最有意義的一生?！?/p>

回到家里，我在網(wǎng)上找了一些小紅的資料，對小紅有了更深的了解，我決心向小明學(xué)習(xí)，盡量做好每一件我能夠做的好事，做一個對人民有意義的人，做一個對社會有用的人。

我們每個人的心中，都曾經(jīng)有過類似關(guān)愛別人這樣的經(jīng)歷。例如給希望小學(xué)捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學(xué)或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心里都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。

在上個學(xué)期，我們和十幾個好朋友擬定了一個“到敬老院看望老人”的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶著已經(jīng)準(zhǔn)備好送給老人的水果、點心以及準(zhǔn)備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發(fā)了。

當(dāng)我們到達(dá)敬老院時，已經(jīng)是兩點半了，為了不打攪?yán)先藗兊男菹r間，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進(jìn)去了。

當(dāng)我們跨進(jìn)敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經(jīng)在大廳里等候著我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當(dāng)我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心里就一陣酸。我們紛紛把準(zhǔn)備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手里?？吹剿麄兡玫蕉Y物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。

接下來就到表演節(jié)目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節(jié)目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節(jié)目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且?guī)讉€平時不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風(fēng)，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉(xiāng)歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。

我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現(xiàn)在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉(xiāng)、同村的老鄉(xiāng)！知道這是來自家鄉(xiāng)的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。

我們逐個探望完躺在病房里的老人，已經(jīng)快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經(jīng)很久沒有這么高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們再怎么疲勞、怎么辛苦，也覺得是應(yīng)該的。

在這次愛心行動中，我深深地體會到關(guān)愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家?guī)С鲆环蓐P(guān)愛，使他們感到有人關(guān)心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。

一年級的寫繪日記 篇8

今天，我們?nèi)以诔晕顼垺?/p>

“我的天！”奶奶叫到，“你想把我的腳抱走啊！”說著狠狠的踢了它一腳。

“你不要這樣嘛?！睜敔斦f，“它只是愛玩那！”

“是誒，它真的很愛玩。”我小聲說“嘻嘻嘻~~很愛找奶奶玩~嘻嘻嘻嘻~~”

我看了看小貓，又繼續(xù)吃飯了。

3分鐘后—“哎呀！”我聽見了一聲比鬼叫還恐怖的尖叫，“死貓，滾開啊！”原來是妹妹。

又3分鐘后—“??！”比老虎的聲音還大啊，“滾！滾！滾！”這回是姑姑。

我看他們的可笑樣，轉(zhuǎn)過頭，伸出細(xì)長的手臂，用手掌拍了拍小貓。

“咦！咦！咦！”萬分驚恐的聲音從我唇間流出。

貓居然瞪了我！我心想：不可思議！我被嚇傻了。

我和媽媽講了剛剛的事，媽媽笑的合不攏唇！

晚上，靜悄悄的，我伴著白天發(fā)生的事，漸漸睡了，但嘴角，還留著那好看的弧度。。。。。。

最新一年級的寫繪日記

你是否正在為寫周記而煩惱呢？周記是將自己想說的一些心事寫下來，在學(xué)習(xí)的時候，想必大家都接觸過周記吧。在我看來“一年級的寫繪日記”是眾多文章中的精華，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

一年級的寫繪日記 篇1

冬爺爺走，春姑娘悄悄地來到人間。她用手輕輕地擺一擺，大地上的“白地毯”都融化。她吹一陣柔和的春風(fēng)，枯黃的小草變綠，樹木抽出嫩綠的芽。一朵朵黃色的迎春花探出小腦袋，它們興高采烈地迎接著春姑娘的到來。

一朵朵白云在湛藍(lán)的天空中飄浮，一會兒象是萬馬奔騰，一會兒又如群山起伏……好象神通廣大的孫悟空可以七十二變似的！

河里的魚兒成群集隊地游到水面上嬉戲，它們你追我趕，河岸上稍有一點聲響就鉆到深水里不見。

樹林休息一個冬季的小刺猬從泥土里鉆出來，它伸個懶腰，打個哈欠開始尋找食物。小兔也一蹦一跳地來到草坪上玩耍。喳喳！咕咕！嘰嘰！鳥兒們開起春天的演唱會。遠(yuǎn)處飄來一陣陣花香，把美麗的花蝴蝶吸引，在花叢中東竄西竄。

??！樹林里的春天真熱鬧、真迷人呀！

一年級的寫繪日記 篇2

今天,哥哥教我玩玩彈玻璃球，起初我怎么也沒辦法把玻璃球彈出去，學(xué)了半天才學(xué)會，開心極了，以后可以跟哥哥一起玩了。

每到課余活動時間，小朋友有的攀云梯、也得打籃球、有的跳繩，玩得真開心!真希望天天都這樣無憂無慮的!

今天媽媽不在家所以是我洗碗,我先將碗放在溫水里泡了一會。一會我用洗潔精洗了一下，又用抹布擦了一下，就洗好了。放到了放碗的地方，心想媽媽晚上回來不用那么忙了。

今天爸爸回來了我很開心。因為爸爸一回來媽媽就有時間帶我出去玩，還帶我去買過年的新衣服、糖......

可是爸爸剛回來就去看爺爺奶奶了，我只好等爸爸回來了再去玩。

今天，我去姥姥家找弟弟玩。舅媽給弟弟買玩具賽車，我拿著遙控器，開動賽車，弟弟追著賽車跑了起來。我們的非常開心

一年級的寫繪日記 篇3

一年一度的新年馬上就要來到了，大家都忙著貼春聯(lián)，每家都是喜氣洋洋的氣氛，很開心，我們家也不例外，大年二十九，我剛起床，媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián)，我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是“福中生喜年年樂”下聯(lián)是“富上添財歲歲歡”橫批是“新春大吉”我們很快就貼好了，我看著自己的勞動成果非常開心。

大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，姐姐也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常開心。

我喜歡過年，過年真好。

一年級的寫繪日記 篇4

2月9日，雨

今天早上，下了一場小雨，小雨細(xì)細(xì)的，密密的，象牛毛一樣。

2月10日，春天

春天是美麗的，春風(fēng)輕輕吹過，柳枝就飄動起來。一年之計在于春。

2月10日，春雨

春雨嘀嗒嘀嗒地下，柳樹發(fā)了芽，小草青，桃花開，那是春天來到了。

2月12日，運動

我喜歡的運動：有跳繩、有跳遠(yuǎn)、還有游泳，還有一個是打羽毛球。

2月13日，愿望

我有一個小小的愿望……我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。而且要團(tuán)結(jié)友愛。

2月16日，雨

雨點小雨點兒，從很高的天空中，從云朵編成的搖籃里，勇敢地跳下來。

2月17日，讓爸爸戒煙

我讓爸爸戒煙，可是爸爸不聽。我只好讓爸爸每天抽半包煙。爸爸很快改正了。我真高興！但是現(xiàn)在我都不跟爸爸講了，我要問問爸爸呢！

2月18日，保護(hù)眼睛

天色漸漸黑了，所以我寫作業(yè)都要開燈了，這樣我的一雙眼睛才不會近視。

2月19日，陰雨天

今天下著蒙蒙細(xì)雨，天空陰沉沉的，幾天都沒看見太陽。衣服都濕濕的，人很不舒服。太陽公公啊！你快點出來吧。

2月20日，周末好心情

周末好心情！今天是周末了，我輕松一下，看看電視，玩玩。明天早上我還要上書法課呢！

2月25日，大雨

今天早上，下起了一場大雨。嘩啦嘩啦……我的袖子都濕透了，我的書包也濕透了。

2月26日，春天在那里

春天在那里？春天在校園里：校園里鳥語花香，書聲瑯瑯。

2月27日，我們的家

藍(lán)藍(lán)的大海，是珊瑚的家，一望無際的沙漠，是駱駝的家，綠綠的草原，是駿馬的家，明亮的教室，是我們的家。

一年級的寫繪日記 篇5

一年一度的新年來臨了。新年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)，大街小巷到處鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我和姐姐去看春聯(lián)，每家每戶的字句不同，卻都反映出吉祥的心愿。

大年三十那天晚上，家家戶戶都在看新年聯(lián)歡晚會。到了零點的時候，院子里的炮聲響成一片，大家共同慶祝新的一年的到來。我和姐姐跟著爸爸媽媽放煙花，爸爸一放鞭炮，各式各樣的煙花伴隨著響聲升上天空。能拿的花炮爸爸讓我們拿著放，而不能拿得就放在地上，各式各樣的煙花十分漂亮，打到天上就像數(shù)不清的星星，一會出現(xiàn)一會消失好像在不停地眨眼睛，多美呀！

我們都去放焰火，雖然我們已經(jīng)放過一次了，但是爺爺奶奶還沒放，給他們增添一些情趣。有“出水蓮”、“小蜜蜂”、“珍珠傘”、“彩明珠”、“轟天雷”、“報喜鳥”、還有“茶花香”……各種煙火映亮了夜晚的星空，真是五彩繽紛！爺爺和我們一起放，奶奶開玩笑說爺爺還是一個小孩！

我喜歡過年，因為它不僅增添情趣，還代表新一年的到來。

一年級的寫繪日記 篇6

又到陽春三月，微微的春風(fēng)拂過，太陽從云層中露出嫵媚的笑臉，迎春花撐起嫩黃的小花傘，仿佛在告訴人們春天來了。

每到三月，愛做夢的女同事就開始寄予期望，憧憬今年單位里會組織去哪里游玩。平日里看不到半邊天的領(lǐng)導(dǎo)，這時候必須會語重心長地拍拍女同事的肩膀，“不行呀，你們都就是單位的頂梁柱，都走了怎樣辦”這時節(jié)，不只就是領(lǐng)導(dǎo)還有我們自己才恍然大悟，原先對于單位的正常運轉(zhuǎn)我們女同志還真就是不能或缺的呢。

年復(fù)一年，我漸漸明白，女人的節(jié)日只有“三.八”這一天。于就是，對這一天我再也沒有期盼和欣喜，有的只就是越來越無言的悲哀?？粗褪峭瑢W(xué)的老公每日充實地為工作忙碌，雖然辛苦，但畢竟有期盼，有成就感。而我，在我們這樣行政性質(zhì)的事業(yè)單位里，再怎樣熟悉業(yè)務(wù)也越但就是女人的半邊天，只得望天興嘆。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

昨晚，12歲的女兒晚自習(xí)回家，一進(jìn)門就大呼小叫：“媽媽，媽媽，快看，我送你的?！边@就是一張手工制作的賀卡，女兒神采飛揚，十分得意，說就是班里的同學(xué)都羨慕她呢。賀卡上畫了兩顆心，一大一小，邊角上還畫了一支鮮紅的玫瑰，整張賀卡用橡皮泥做的花草裝點著，很就是新穎別致。打開卡片就是幾句稚嫩的話語：“親愛的媽媽：祝您越長越漂亮，越活越年輕，笑口常開，三.八節(jié)快樂!”看著興奮的女兒，迎著她滿懷期盼的眼睛，我感動地拉過女兒說了聲“謝謝”，并在她紅撲撲的臉蛋上親了親。黑夜里，似乎有一縷曙光在向我快樂地招手。

一年級的寫繪日記 篇7

年夜飯是重頭戲。忙了好幾天就為了它，兩邊的人家耒了十幾個，好在今年全弄得是半成品的菜，我們就不是很忙也不累，而且很豐富很味道，排場挺大，規(guī)格夠高。主要在于它的配菜。刀功及每道菜里的調(diào)味包，這是一般人家所不能及的。

另一場重頭戲就是“春晚”。我們對它的感覺跟年夜飯差不多，無所謂，但一定要有，圖個熱鬧喜慶。它倆所不同的是：對年夜飯的要求越來越低，現(xiàn)在的日子天天象過年，所以真得過年了就隨隨便便來一點兒就行了?？蓪Α按和怼钡囊笫窃絹碓礁吡?。年年就這幾張“老面孔”，他們肚子里的“貨”也早己掏空了，硬湊數(shù)的東西肯定不好看，好在今年弄了兩個農(nóng)民工街舞。旭日陽剛歌唱組合和“西單女孩”的節(jié)目稍微地出了一點兒彩，現(xiàn)在啥事都得要農(nóng)民參與，他們參與了就有“意思”了。無論好壞，我們堅持看完了，困了，就上跑步機(jī)，邊走邊看，這也是對演職人員的尊重，他們也很辛苦，壓力也挺大的都不易啊！

一年級的寫繪日記(精選6篇)

撰寫一篇優(yōu)秀范文的關(guān)鍵要點有哪些呢？其中之一就是要閱讀大量優(yōu)秀的范文作品。通過分析一篇優(yōu)秀范文的寫作技巧，我們可以更好地了解如何撰寫出高質(zhì)量的作品。在這里，我們將為您介紹標(biāo)題為“一年級的寫繪日記”的文章的一些有趣內(nèi)容，請繼續(xù)閱讀，以幫助您更好地了解這個主題。我們非常高興能為您提供這篇文章！

一年級的寫繪日記 篇1

九月一日我們開學(xué)啦！這學(xué)期，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。

學(xué)校的壞境很優(yōu)美，操場非常寬闊，我們的教室很明亮。教室里有小柜子和大電視屏幕。在這良好的條件下，我和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，共同成長，快樂生活每一天！

一年級的寫繪日記 篇2

今天，我用牙齒咬著舌頭，發(fā)現(xiàn)好痛。我想：今天舌頭為什么會這么痛呀?

我想知道為什么，就來到鏡子邊，發(fā)現(xiàn)我的舌頭上有個小包。一看到小包我就慘了，因為去年舌頭上長了一個小包，不想要牙齒咬它，可我偏愛咬。么才能讓它消失呢?我一直在想。我想了好久，終于想到了一個辦法：把舌頭放在中間，用牙齒一咬，包就碎了。我想看看會不會有用，沒想到現(xiàn)在一碰就痛。這個小包真是折磨死人了!

一年級的寫繪日記 篇3

今天是除夕，中午媽媽做了好多的菜，有紅燒魚，有大對蝦，有炒芹菜，還有我最愛吃的小雞燉蘑菇，滿滿一大桌子。我還給媽媽當(dāng)助手了，媽媽說我是她的乖寶貝。

幾天午自習(xí)，我正在座位上專心致志的看著小說，正在我看的津津有味的時候，忽然發(fā)現(xiàn)一雙腳停在了我面前，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)我地理老師正一臉深沉的看著我，接著拿起我桌上的小說，說到“沒收了，不給了，不用再找我要了”。寶寶的小說，三塊錢一本哪，非常貴的。

一年級的寫繪日記 篇4

今天，媽媽帶我去參觀雷鋒紀(jì)念館，一下車，就看見雷鋒叔叔的大頭像，只見他穿著軍裝，戴著帽子，雙眼有神的看著前方。

一走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館，就看見“發(fā)揚雷鋒精神”幾個大字，柜子里有很多雷鋒叔叔的照片，還有很多雷鋒叔叔寫的日記，上面寫著：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！笨吹竭@里，我真想大聲說一句：“雷鋒叔叔，你沒有死，你的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中?！?/p>

一年級的寫繪日記 篇5

在泡溫泉后的晚上，人真是又累又乏，簡直像一團(tuán)爛泥巴，躺在床上都動彈不了。

老媽從外面買了一盒魚香肉絲飯，我一點胃口也沒有，我腦子里現(xiàn)在只有“睡覺"二字。我有氣無力地拿起勺子，輕輕舀了一勺，“呼"！真辣！辣得我滿臉通紅，害得我只好喝水壓火。

這頓飯吃得真是又累又困??！

一年級的寫繪日記 篇6

寒假里我有很多有趣的事，過年是最開心的。

在過年里我和姐姐貼對聯(lián)，我知道了“?！弊忠怪N，表示福氣到。貼完對聯(lián)后，我和姐姐、爸爸回老區(qū)。奶奶在買了一些好吃的糖回家。我和姐姐都爭著吃。我自己還放了炮，雖然小孩子不讓放炮，要注意安全，但是我長大了，會放炮了。嘻嘻。

我們團(tuán)團(tuán)圓圓的過了個好年，全家其樂融融。

一年級的寫繪日記(精品15篇)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，長期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”?；蛟S，你正在為寫作而發(fā)愁吧？小編特別編輯了“一年級的寫繪日記(精品15篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一年級的寫繪日記 篇1

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭奠祖先的日子，媽媽說這天，人們紛紛去墓地祭拜自己已故的親人，送上他們的祈禱、祝福，目的是讓親人們在另一個世界過的好好的，清明節(jié)還放假一天，說明國家對這個節(jié)日很重視，提醒大家不要忘記自己的祖先。

清明節(jié)，我和母親、舅舅、舅媽、哥哥一起去給姥姥、老爺，送錢、送衣。墓地里有很多人都是給死去的親人送錢、送衣、送花。

一年級的寫繪日記 篇2

國慶長假到了，爸爸和叔叔們約好自駕去諸暨玩。一想到玩，可把我樂壞了。可是國慶節(jié)的前天，叔叔打來電話說去不了，因為亮亮哥哥的爺爺突然病危。啊，計劃泡湯了，好失望。

早上起來打開門，外面陽光明媚，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“我們?nèi)ス浣职伞！币残校偙却粼诩依锖?，?zhǔn)備好東西就出發(fā)了。

一路上，車水馬龍，人山人海，擠的水泄不通，短短的一段路，車子竟然開了半小時。一到五馬街口，一眼望去，上面張燈結(jié)彩，五匹馬也好像快樂的飛奔，歡呼著“國慶快樂”。這里是溫州最繁華的市中心，一到節(jié)假日人們都喜歡到這里來逛逛。我和媽媽東逛逛西看看，這邊進(jìn)那邊出，不知不覺已經(jīng)到了下午了，手里的東西越來越多，收獲可真不少。從麥當(dāng)勞買了個甜筒，一邊吃著一邊哼著歌，開開心心的回家了。

一年級的寫繪日記 篇3

我的心情

今天天氣晴朗，可是我心情很差。

我忘記穿校服和戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被老師罰做值日，好累啊!我為什么老是忘記呢?我用力拍了下自己的腦袋，命令自己要牢記。科學(xué)老師叫我們帶花盆，課堂里種鳳仙花，我老是守著我的花盆，怕被人偷走。結(jié)果，課間我趴在桌子上睡著了，沒地玩，真?zhèn)陌　?/p>

天啊!我今天也太倒霉啊!

畫眼鏡

午飯后，爺爺開始睡午覺。我掏出筆，先在爺爺?shù)难劬ι袭媰蓚€圓圈，又在他的耳朵上畫了兩條鏡腿。

我端詳一番，禁不住了起來。

奇妙的世界

今天我和往常一樣在公園散步，突然一陣怪風(fēng)吹來，把我吹進(jìn)了一個大森林。那里到處是奇花異草。

我第一眼看到的是一個長著血盆大嘴的花，我剛看到的時候差點被嚇暈了。還有長著胡子的樹;白色的草等等。

不僅是植物，連動物都是奇形怪狀的。

雖然它們看起來很兇殘，但是經(jīng)過幾天相處下來，我發(fā)現(xiàn)它們還是很善良的.

我學(xué)會了蛋炒飯

今天我放學(xué)回家，叫媽媽給我燒點心吃，媽媽給我燒了蛋炒飯。我吃完以后叫媽媽教我少蛋炒飯。

媽媽爽快的答應(yīng)教我燒蛋炒飯。

媽媽叫我先拿碗，在把雞蛋拿來砸?guī)紫?，再倒進(jìn)碗里，然后拿筷子，把蛋餃起來，然后再放到鍋里燒熟。

我也學(xué)著媽媽燒了起來。不久我也學(xué)會了蛋炒飯。

一年級的寫繪日記 篇4

這次的國慶節(jié)我和妹妹全家去了杭州游玩。其中有一天是爬西湖邊的北高峰這座山。以前我只爬過上海的佘山，感覺不累。但這次的北高峰我覺得怎么會有這么多的臺階，好高哦，爸爸、媽媽一直鼓勵我，說山頂?shù)娘L(fēng)景很美，要堅持。

我和妹妹手牽手， 一邊走一邊說些開心的事，終于我們登到了山頂。當(dāng)時的`我們可興奮了，站在山頂往下看西湖全景很漂亮，看到杭州的房子一排排很整齊的排列，看到路上的車輛都好小。爸爸說爬山不僅可以煅煉身體，還可以開闊視野。我想下次再去爬座更高峰。

一年級的寫繪日記 篇5

今天，爸爸說帶我去吃過橋米線。說是爸爸帶我去吃飯，還不如說是我去吃飯。為什么這么說呢？因為根本就是我一個人坐在那吃，爸爸給我安排好后就一溜煙地跑掉了，我很生氣！

再說吃飯吧?；疱伬镉谢鹜?、魚丸、白菜……剛才火冒三丈的我，現(xiàn)在把火氣拋到九霄云外去了，口水滴答滴答直往下流。過了一秒鐘，我開始大吃特吃起來。先喝一口湯，再吃一口火腿，再吃一口魚丸，再吃一口白菜……就這樣，一碗火鍋被我干掉了。我吃得直打嗝，旁邊的人用吃驚的'眼神看著我，好像在說：“這孩子太能吃了！”

一年級的寫繪日記 篇6

元旦到了，我和媽媽去自然博物館參觀。走進(jìn)去一看，里面有一只大恐龍！嘻嘻，大恐龍可不是真正的恐龍。原來是恐龍化石。我還看到了海怪，其實就是魚龍。它會在海里“飛行”。我才不相信呢，怎么會在海里飛呢？看了介紹，才知道魚龍不是在海里飛，是說魚龍在海里游得很快。里面還有很多稀奇古怪的東西。我透過各種動物的眼睛看，發(fā)現(xiàn)老鷹的視力就像望遠(yuǎn)鏡一樣，蒼蠅的眼睛復(fù)制了一百個媽媽，神奇極了！

一年級的寫繪日記 篇7

7月13日星期六

凌晨一點半，厭氧菌軍團(tuán)開始總攻，與此同時，爸爸從夢中被疼醒，他爬起來去小房間的藥箱里找藥吃。媽媽也被吵醒了，她對爸爸說：“我上次就買了布洛芬，你不吃，那是止疼藥，你現(xiàn)在可以吃點好睡覺?！北谎捞壅勰サ厮廊セ顏淼陌职止怨猿粤瞬悸宸?于是，正在爸爸牙髓神經(jīng)上大展拳腳的厭氧菌們受到布洛芬的攻擊，落荒而逃了。

這天晚上，爸爸打電話給奶奶：“喂，媽，你那個牙醫(yī)朋友的電話是多少?好好，我明天要去找他拔牙了?！?/p>

一年級的寫繪日記 篇8

春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，早晨媽媽拎著袋子去菜場買菜，街上人山人海、來來往往、川流不息熱鬧極了。家里在大掃除拿著掃把站在椅子上把蜘蛛網(wǎng)清理得一干二凈；媽媽用毛巾使勁地檫著窗戶，把窗戶檫得像一面明亮的大鏡子；我忙著貼窗花。到了11點左右，媽媽和爸爸在廚房里忙著燒這燒那，到處散發(fā)著濃郁的香味，舅舅拿著酒和飲料我們敬酒可熱鬧了。

春節(jié)是傳統(tǒng)佳節(jié)，我愛春節(jié)。

5、春節(jié)

今天是大年三十的晚上，我們吃完團(tuán)圓飯后，買了很多煙花回來。我把煙花放在地上，用打火機(jī)點燃，煙花“啪”的一聲向飛去。突然，煙花一眨眼就飛上了。天上出現(xiàn)了很多象花朵一樣的煙花，有的象螢火蟲一樣閃爍，又在空中消失。還有的象星星一樣在天空一閃一閃的放完煙花后，美麗極了！

我抬頭看天，看見別人也在放煙花，我問媽媽：“別人為什么也要放煙花？”媽媽說：“因為今天是除夕夜，他們要迎接新年的到來。

一年級的寫繪日記 篇9

一年級看圖寫話

一

小熊和長頸鹿

一天，小熊正在放風(fēng)箏。小熊發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的線勾到了樹枝上，小熊想：怎么辦呢？

突然，小熊想到了一個好辦法，我把線拉下來，應(yīng)該可以。他拉啊拉啊，還是拉不下來，他傷心地哭了。

長頸鹿看見小熊哭得這么傷心，就問小熊：你怎么了？小熊說：我的風(fēng)箏勾在樹枝上拿不下來了！長頸鹿伸長了脖子，拿到了風(fēng)箏，遞給小熊，小熊高興地笑了。

二

引人入勝的書

一天，小明的爸爸和媽媽正在餐廳準(zhǔn)備吃晚飯，突然發(fā)現(xiàn)兒子還沒來。媽媽說：老公，去叫兒子來吃飯。爸爸說：好的，老婆。

爸爸走到兒子的房間，看見兒子正趴著不知在干什么，爸爸對兒子說：兒子，你在干什么呀？先去吃飯吧。兒子說：好吧，爸爸。爸爸看了看，原來兒子剛剛在看書。

兒子和媽媽坐下來正想吃飯，媽媽問兒子：咦，你爸爸怎么又不見了？兒子說：他應(yīng)該還在我房間里。媽媽又讓兒子去叫爸爸來吃飯。

兒子來到自己的房間，看見爸爸居然翹著屁股在看他前面看的那本書，兒子很生氣。這真是一本引人入勝的書?。?/p>

一年級的寫繪日記 篇10

星期天下午我和爸爸去小區(qū)公園玩。我看見一只白色的小狗，眼睛大大的，一身細(xì)細(xì)的白毛真可愛。我非常喜歡它，我跑過去對它的主人說：“伯伯，我可以抱抱它嗎？”伯伯說：“可以呀。”

我于是把小狗抱到滑梯上，剛開始小狗汪汪叫，我想可能它有點害怕。我就把它抱了起來，對它說不要害怕。過了一會兒它就不叫了，高高興興的和我玩了起來。小狗一會兒搖著尾巴繞著我跑來跑去，一會兒又在草坪打滾撒歡。

今天我度過了一個美好的下午。

一年級的寫繪日記 篇11

今天，零星小雨。媽媽很早就把我叫起來了，說要去掃墓。媽媽告訴我，清明節(jié)去掃墓是為了寄托我們對親人的哀思。

7點多，我們到了山上，爸爸采了幾朵油菜花放在外婆的墳?zāi)股?。阿婆拿過一張濕巾，叫我擦去墓碑上外婆照片的灰塵。我看見媽媽的眼睛紅了。

8點多，我們下山時，看到有很多車要上山，他們也是去掃墓的。

一年級的寫繪日記 篇12

我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。

因為我愛上網(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯了！”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。

上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。

現(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只QQ寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見！

一年級的寫繪日記 篇13

老師讓我們寫一篇找春天的文章，哎！春天你在哪里?。?/p>

今天，我早上起來看見天上下起了小雨，心想春天到了。

春天來了，春暖花開，大地變得春意盎然。小河里的冰都融化了，河水嘩嘩地流著，好像在唱著一首歡快的歌。冬眠中小熊醒來，鉆出了樹洞，來到小溪邊捉魚吃。小草綠了，桃花開了，真像小朋友們粉紅的笑臉。春天真美好?。?/p>

春天來了！春天來了！冰雪融化了，它們好像在哭泣，不舍得離開我們；解凍的小溪丁丁冬冬，好像音樂課上老師在彈琴，悅耳極了；大雁排成一字或人字形，興高采烈地飛回北方；樹木吐出點點嫩芽，像穿上軍裝的戰(zhàn)士，威武極了；小草從地下探出頭來，從遠(yuǎn)處看像排著整齊隊伍的小學(xué)生，準(zhǔn)備升旗似的；花兒綻放了朵朵笑臉，帶來了春天的氣息。

春天來了，天氣變暖了，我到公園里尋找春天。

今天，爸爸媽媽帶我去雄偉的清源山上玩。爬在半山中，我看見了一顆美麗的桃樹。樹上有一片片粉紅的桃花，長著笑歪了嘴的桃子。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

春天來了，花兒了，樹木長的又高又壯，小青蛙從甜甜的夢中醒來，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停：“春天來了，春天來了！”小蜜蜂又在辛苦的采著花蜜，蝴蝶在跳春天的舞蹈，小鳥在唱春天的樂曲。春姑娘已經(jīng)來到了人間，她在藍(lán)藍(lán)天空中拉著小提琴，草更綠了，花更美了，樹更高了……我要把美麗的春天帶進(jìn)校園，讓校園也美麗起來，我要把春天的圖片放在校園里，讓春姑娘和同學(xué)一起生活。春天真美麗呵！我愛美麗的春天！

一年級的寫繪日記 篇14

今天，媽媽的同學(xué)家里有集市，于是媽媽帶我去戶縣玩兒，一起去的還有好幾個叔叔和阿姨，還有當(dāng)當(dāng)姐姐和涵涵哥哥。

我們在一起跳大繩，打板羽球，跨大步，還跳了廣場舞！不過，我也玩兒得很累，最累的是我們逛完集市，還走了兩三公里的田間小路，我的腳都快走斷了！可是，我還是玩兒得很開心呀！

今天可真是特別有快樂的一天??！

一年級的寫繪日記 篇15

年一度的國慶節(jié)又到了，今年是祖*親61歲的生日，這次的國慶假期有七天，平常學(xué)習(xí)挺緊張的，所以爸爸媽媽決定趁假期讓我好好放松一下。

國慶節(jié)那天，我早早就起床了，爸爸媽媽先帶我和弟弟去逛街，可是街上的人實在太多了，人山人海的，所以我們決定去劃船，泛舟河上，看著濠河兩岸的美麗景色，吹著夾帶著桂花香的秋風(fēng)，真讓人心曠神怡。中午，吃過豐盛的午餐后，我們又來到了體育會展中心，參觀了這里的汽車展，也感受了跑跑卡丁車的刺激和海底世界的奇妙。接下來幾天我們又去了文峰公園，濱江公園等地方，讓我感覺到了我們這個城市的繁榮，也讓我感覺到了我們這一代人的幸福。

我想，我們之所以有今天的幸福生活，就是因為有了祖國的繁榮昌盛。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)得更加繁榮。富強(qiáng)。

一年級的寫繪日記(精選十三篇)

讀書的時候班主任經(jīng)常會布置一篇作文，通過寫作，我們更明確我們的想法，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？你可以讀一下小編整理的一年級的寫繪日記(精選十三篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

一年級的寫繪日記 篇1

一年級看書的日記

我喜歡看書，特別是那些有趣的故事。每次看完一本好書，我都會在日記本上寫下我的想法和感受。今天我就來分享一下，作為一年級的我是如何品味讀書的。

第一本書是《小蝌蚪找媽媽》。這是我的第一本閱讀啟蒙書，里面的故事充滿了奇妙的冒險和懸念。小蝌蚪不知道媽媽去哪里了，他開始了尋找之旅，遇到了鴨子、烏龜，還有那兇惡的蛇。但是這些困難都沒有阻擋小蝌蚪尋找媽媽的決心，最終他找到了她?？赐赀@本書，我體會到了永不放棄的勇氣和毅力。

第二本書是《小豬佩奇》。這是我最喜歡的書之一，因為它輕松愉快，充滿了幽默感。小豬佩奇和他的家人，還有他的朋友們在一起玩耍、學(xué)習(xí)，度過了快樂的一天。這本書讓我感到溫暖和快樂，也教會了我如何和家人朋友相處。

第三本書是《餅干和果凍》。這是一本關(guān)于友誼的書，告訴孩子們要學(xué)會分享、合作和包容。主人公小熊餅干和小貓果凍相處不好，因為他們都想要獨占一個玩具。最后，他們學(xué)會了分享這個玩具，變成了好朋友?？赐赀@本書，我知道了友誼的重要性，也明白了如何與別人和睦相處。

第四本書是《丑小鴨》。這是一個著名的童話故事，講述了一個丑小鴨最終變成了美麗的天鵝的故事。很多人都會覺得這個故事告訴我們“外表不重要，內(nèi)在美麗才最重要?！钡俏蚁霃?qiáng)調(diào)的是，這個故事更多地告訴我們“不要輕易放棄，在努力中尋找自我和成長?！背笮▲喿畛醯哪诱娴牟缓每矗撬]有放棄，一直尋找屬于自己的歸宿。最后，他發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝，重新找到了自信和勇氣。

這些就是我在一年級階段中的幾本閱讀材料。每本書都給了我不同的啟示和感悟。每周都有閱讀任務(wù)，我會認(rèn)真閱讀和思考，將讀書的感受和體驗記錄在日記中。通過閱讀，我不僅提升了語言能力，還培養(yǎng)了獨立思考、品味和情感領(lǐng)悟能力。

我相信，繼續(xù)閱讀好書，我的內(nèi)心會不斷得到滿足和豐盈，因為書籍是永不枯竭的源泉，它能夠為我?guī)砀鞣N啟發(fā)和驚喜。

一年級的寫繪日記 篇2

今天，我來到月塘梨花園，觀賞春天的梨花。

來到梨花園，只見滿山遍野雪白一片，到處都是梨花。我來到一株梨樹前，粗粗一數(shù)，一個枝條上面竟掛了十幾朵梨花。

再仔細(xì)一看，此時的梨花開得正旺，沒有一朵還是花苞的。梨花有五個花瓣，白如雪。中間是淡紅色的花蕊，白里透花，美麗極了。

這時，一陣清風(fēng)吹過，雪白雪白的花瓣紛紛飄落，仿佛無數(shù)只白蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)過后，地上潔白一片，好似下了一場大雪。

這么美麗的場景，人喜歡，昆蟲也喜歡。蜜蜂、蝴蝶，忙著吸蜜、采蜜。其中有些白蝴蝶，飛入梨花中后，立刻就不見了。我的弟弟還想找，可是怎么也找不到。真是兒童急入追白蝶，飛入梨花無處尋啊。

我深深地陶醉在這美景之中，過了好久才依依不舍地離去。

一年級的寫繪日記 篇3

新的一年，新的一學(xué)期，新的一個月，新的一周，新的一天。都是新的，一切都是新的，難道我們不應(yīng)該用新的面貌去面對嗎?

在開學(xué)的第一天里，我們剛上第三節(jié)課時，老師送給我們了兩句話分別是Well begun is h一年級的開學(xué)日記lf. (好的開始是成功的一半。) I believe I cn. (我相信我能行。) 這樣使我對自己更有信心了。在這第一天里我對一切都是那么的親切，開學(xué)的第一天是我左盼右盼的第一天終于來了，在新的每一天里努力學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。

在第一天里，我知道了新學(xué)期的各種規(guī)定，我一定要努力學(xué)習(xí)。

一年級的寫繪日記 篇4

8月14日星期四晴

今天，我、媽媽和外婆跟著旅行團(tuán)來到了美麗的青島，我們先乘游船進(jìn)行海上觀光，搖曳在大海上，途經(jīng)小青島、小魚山等，風(fēng)景很美。接著，我們來到了風(fēng)景秀麗的太平山景區(qū)，乘坐索道空中觀光看青島，人在吊椅上，宛如仙境中。中午飯后，我們?yōu)g覽了五四廣場和奧帆中心，陸地看青島，依山面海，風(fēng)景優(yōu)美。

三看青島之后，下午我們來到青島最大、水質(zhì)最好的石老人海水浴場，看到大海，我開心極了!我玩著沙子、拾著貝殼、嬉水踏浪，感受藍(lán)天、碧海，盡享清涼。

媽媽說，讀萬卷書不如行萬里路。通過旅行，使我開闊了眼界，增長了見識，今天是我暑假生活中最快樂的一天!

一年級的寫繪日記 篇5

爺爺在屋后種著一塊很大的梨樹田，我從小就非常喜歡梨花。

春天到了，果樹都要開花了，我滿懷欣喜的來到屋后，不知什么時候，春姑娘已經(jīng)為梨樹穿上了一身潔白的長裙，上面還滾動著晶瑩的露珠，在清晨陽光的照耀下，顯得格外楚楚動人。一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛飄落，像下起了片片雪花，美麗極了。

走到樹根前，那梨花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，幾十朵梨花聚在一起，形成一個個雪白的花球。每一朵花都有五六片花瓣組成，中間的花蕊細(xì)細(xì)嫩嫩的，真想到那上面去咬一口，嘗一嘗味道究竟有多鮮美！空氣中散發(fā)著梨花淡淡的香甜氣息，我陶醉在這眼前的美景中不愿離去。

聽爺爺說過，梨花的花期只有二十多天，所以它很快就會謝了。我真后悔沒學(xué)好畫畫，要不就可以把這美景畫成一副畫。

一年級的寫繪日記 篇6

一年級演出日記

今天是學(xué)校的演出日，我們?nèi)昙壨瑢W(xué)都為此時刻而準(zhǔn)備多時。我的心情也十分激動，因為這是我第一次參加學(xué)校的大型演出活動，在我的腦海中，我無數(shù)次地開始幻想，會是什么樣子。

早上，我起了個大早，為了這一天做好了充分的準(zhǔn)備。我一邊整理票面和背景資料，一邊等待我媽媽把我的演出服裝穿好。一會兒，她就走進(jìn)我的房間，笑著說：“今天你要是表現(xiàn)好，媽媽就做你最喜歡的菜！”我向她保證說：“媽媽，我一定會加倍努力的?！?/p>

然后，我們到了學(xué)校，便開始了日程排練。我發(fā)現(xiàn)我的戲劇表演部分和吹奏樂的表演時間相接近，因此我必須盡可能地快速換裝。雖然換衣服必須要很仔細(xì)，但是當(dāng)我進(jìn)入表演舞臺時，我還是感覺到忐忑。不過，當(dāng)觀眾發(fā)出一片的掌聲聲后，我的心情就好了起來，我開始專注于我的表演。

我的表演和所有人的期望一樣順利，我不僅沒有看錯表，而且完美地達(dá)成了角色用時。當(dāng)我走下舞臺時，那種熱情推動著我，風(fēng)一般地跑回更衣間，盡快換奏樂的服裝。我和同學(xué)們很快就準(zhǔn)備好，站好隊，舉起樂器，等待指揮家的指揮。當(dāng)輪到我們的隊伍時，指揮家舉起指揮棒下一指，我們便開始演奏。樂器的聲音在音樂廳中擴(kuò)散，又響徹了整個學(xué)校的校園。

午餐時間到了，學(xué)生們和家長們都邊吃邊聊天。很多家長給我們鼓勵，也給了我們自信和動力。這些回應(yīng)讓我感到整個表演如催眠般，在一分鐘內(nèi)結(jié)束，我就咽下一口口水，準(zhǔn)備再次上陣。

當(dāng)下半場的表演開始時，我必須重新開始集中精力。整個演出繼續(xù)上演，我們表演了最后的歌曲，同時向熱情的觀眾鞠了一躬?！疤昧?！”我可以清晰地聽到同學(xué)的叫聲，仍然充滿能量，我很快就沖出演播室，向每個一直支持我和我們的人表示感謝。

整個演出日在團(tuán)隊的協(xié)作和努力下成功舉辦。我和我的同學(xué)們都感到無比自豪和興奮。我們雖然表現(xiàn)的有些粗糙，但是我們在競爭中獲得了集體勝利。我相信在明天的演出日，我們會做的更好。

一年級的寫繪日記 篇7

大家都知道這次四川大地震死傷了無數(shù)人，塌了無數(shù)的房子。人們辛辛苦苦創(chuàng)建的業(yè)績?nèi)珰Я恕?/p>

開始地震的時候我還以為是后面的同學(xué)在搖桌子就沒管，然后聽到一個同學(xué)說：“老師，這地怎么搖呢？”

老師說：“是嗎？快出教室！”我們趕快跑出了教室。我看國貿(mào)在那里搖呢，我還以為是國貿(mào)要到了地才搖的。老爺爺把門開開的時候我們用每秒40公里的速度沖出了學(xué)校。我回到家里哭了起來。才知道是地震了。

那幾天新聞上總是撥地震的事?？偸锹牭秸f：“地震前”為什么聽不到“地震后”呢地震局是干什么的，都睡著了嗎。

不過我們中國這個大家庭什么時候都會互相扶持的。不會丟下朋友不管的。

一年級的寫繪日記 篇8

星期天，媽媽還在睡懶覺。我做完作業(yè)，覺得無事可做。

今天老師在寢室里教我疊衣服，只見她從我的衣柜里拿起一件外衣，平鋪在床上，將兩邊對齊，再兩邊對折，然后拉直再對折，一件漂亮的衣服疊好了。

下午，媽媽把曬干的衣服放在椅子上。

我看見衣服放在椅子上亂七八糟的，心想：這些衣服好亂，要整理。于是我照著媽媽的樣子學(xué)疊衣服。因為這是第一次，覺得疊衣服挺難的，我拿起一件衣服放在床上，抹平，左一折，右一折，上一折，下一折，總覺得折不好，媽媽進(jìn)來了，看見我疊的衣服，還夸我是個好幫手，我聽了心里美滋滋的，疊起衣服更起勁了，媽媽也過來幫忙，終于把衣服折好了，我和媽媽都開心地笑了。

我對媽媽說：“以后疊衣服的事由我來做吧?！?/p>

一年級的寫繪日記 篇9

今天是我第一次寫寫事日記，我很興奮。我今年7歲，正在讀一年級。每天我都要記錄一些有趣的事情，以便以后回憶。

今天是星期一，我上課時認(rèn)真聽講，老師講了很多新的拼音字母，我學(xué)得很開心。下課時我和同學(xué)們在操場上玩耍，我們玩得很開心。但當(dāng)我在玩跳繩時，我的腳絆在繩子上，差點跌倒。但是我很快地站起來，沒有哭，然后我繼續(xù)玩跳繩，這十分令人鼓舞。

星期二是音樂課，我最喜歡音樂課了，因為老師會帶我們唱歌。我們學(xué)了一首歌叫“世界很美好”，我很快就學(xué)會了。當(dāng)我唱這首歌時，我感到特別溫暖，好像整個世界都與我共鳴。

星期三，我的朋友們和我一起去學(xué)校圖書館。我嘗試著讀一本英語書籍，雖然我只能讀幾個單詞，但我覺得很有成就感。我也喜歡看圖畫書，我能通過它們學(xué)習(xí)許多新的知識。

星期四是體育課，我很喜歡體育課，因為我可以鍛煉身體。今天老師教我們打籃球，我很快就掌握了技巧。在比賽中，我和我的隊友們表現(xiàn)得非常好，打贏了比賽。

星期五是我最幸福的一天，因為我有一堂課是母語課。老師會講一些有趣的故事，我能夠放松心情地聽故事。這一天也是收作業(yè)的日子，我非常開心。我一直盡力寫好每一個字，現(xiàn)在付出得到了回報。

這是我這個星期的一些事情，我認(rèn)為寫寫事日記是個好主意，因為它可以幫助我記錄生活中的一些美好瞬間，讓我學(xué)會感恩生活。

總之，我已經(jīng)度過了忙碌而令人愉快的一周，我期待著接下來的每一天。

一年級的寫繪日記 篇10

20xx年10月21日禮拜三

今日我一放學(xué)，就急不可待地跑去看我的豆子。只見綠豆變大了一點，也變胖了。我驚異地喊道：綠豆變大了耶！媽媽叫我再認(rèn)真看一看，還

有啥變革。我趕快把杯子捧到且自，認(rèn)真地觀看起來。哇！綠豆果然長出小

芽了！我拿出一顆綠豆來，細(xì)細(xì)鉆研，原來它的芽是從那條白縫長出來的。就好像一個娃娃剛剛長出第一顆牙，依然是歪的呢！

黃豆變軟了，變大了。我還驚異地發(fā)覺，黃豆沒有昨天的皺紋了，外表變得潤滑了。爸爸告知我：由于黃豆吸足了水，所以沒有昨天的皺紋了。

20xx年10月22日禮拜四

今日我的綠豆開端蛻皮了，就好像胡蝶反抗著從蛹里出來。它的芽更粗更長了，就好像小象剛長出第一顆象牙，漂亮極了。

黃豆依然是光禿禿的，我給它換水時，發(fā)覺水是污水，我特別擔(dān)憂。此刻黃豆更大了，但沒有任何小芽，我愈來愈擔(dān)憂了，黃豆不會早夭吧，真期望來日能長出小芽來。

20xx年10月23日禮拜五

今日綠豆蛻完了皮，形成了一個一個光禿禿的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，心愛極了。爸爸跟我說：這個時間就要用濕紗布把它們包起來，由于它們不須要太多的水了，水多了就會沒頂。

而黃豆卻沒有任何變革，我失望極了，幾近要無望了。我質(zhì)問黃豆的能量被綠豆攝取了，要不怎么會這樣？

20xx年10月24日禮拜六

此刻的綠豆像一只只天鵝，昂貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆能夠就能夠吃了，然而對心急的我來講，成天就好像一年那樣長。

黃豆依然沒有任何變革。

20xx年10月25日禮拜天

今日，綠豆中有幾個已有一點紫血色了，就好像蘿卜的根。然后，我又有了一個新發(fā)覺，那即是綠芽菜長出了大概三毫米的綠葉子，就好像一只螃蟹鉗子。

在我無望時，黃豆果然長出了一點又粗又短的小芽，真像一條大毛毛蟲。我欣喜絕頂，慨嘆道：黃豆的生命力真堅韌?。?/p>

20xx年10月27日禮拜二

今日，我欣慰地發(fā)覺，綠豆長出的兩片小葉子，最長的到達(dá)了2厘米呢！它的根越長越彎了，加上兩片葉子，就好像一只只野水鴨，好玩極了！

黃豆依然是沒有啥變革，一條胖乎乎的小芽垂在一條白溝。

二中測驗一年級

一年級的寫繪日記 篇11

今天，白老師帶我們?nèi)バＭ庥^察冬天。

今天，天空中白茫茫的一大片，太陽公公沒有探出頭。

如果你說陽光明媚、百花齊放的春天美麗，我則會說滴水成冰，白雪茫茫的冬天略美其一籌。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一片白茫，看，人們扶老攜幼地在慢慢行走，我想，就是冷酷的冰神看到這一情景，也會流淚。，天已不再下雪，冰神收回了他那無情的雙手。再看那邊，一些乖巧的孩子在幫著掃雪呢！旁邊，還有幾個小小孩在堆雪人呢，他們堆起的雪人又大又美！

所以我說，冬天更美，更令人心動！

一年級的寫繪日記 篇12

早上，我和姐姐被狗叫聲吵醒了。喜鵲鳥已經(jīng)站在樹枝上大聲歌唱了。這種煩躁的情緒早已被鳥兒的歌唱所消除?！拔覀冏甙?，我們?nèi)ド⒉?，看看太陽?！?/p>

我在騎自行車，我姐姐坐在后面?？盏男迈r空氣讓人們在身體和精神上都感到更快樂。好天氣似乎符合我們的好心情。我們輕輕地走到山坡上，看地平線上的太陽。藍(lán)藍(lán)的天空中殘留著一輪新月，好像是某個還沒吃完的人把它留在那里的。紅色的太陽已經(jīng)掛在天空的另一邊。它并不刺眼，非常具有裝飾性。微風(fēng)吹拂著你，溫暖帶著一種難以形容的幸福圍繞著你。

我喜歡這里的鳥語花香和這里的風(fēng)景！

一年級的寫繪日記 篇13

今天家里停水，我和媽媽說好出去吃早飯，因為早餐店比較遠(yuǎn)，所以我們需要早點起來。平時我都是7點30分從家里出發(fā)，趕到學(xué)校剛好，今天出去吃飯需要多花費20分鐘時間，媽媽讓我算一下幾點出門不會遲到。我拿出筆和紙算了一下，30-20=10，7點10分之前出門不遲到。于是，7點05分，我就和媽媽來到了永和豆?jié){店吃早點。早餐店的早點真豐盛啊，都是我愛吃的。媽媽點了一碗豆?jié){，一籠包子，一籠蒸餃，兩個煎蛋。豆?jié){3元1碗，包子6元一籠，蒸餃6元一籠，煎蛋2元一個。吃完之后，我覺得沒吃飽，又讓服務(wù)員加了一籠蒸餃，媽媽給了我20元錢，讓我去埋單。到了服務(wù)臺，我計算了一下，一共需要25元。于是，我又向媽媽要了5元錢。今天的早餐真好吃。原來數(shù)學(xué)這么有意思啊!生活里需要計算的地方這么多，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

一年級繪本日記（集錦16篇）

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書小學(xué)一年級作文，希望對大家有所幫助。

一年級繪本日記 篇1

我有一個粉紅色的書包，共有三層，正面有一幅可愛的圖案。是一位頭戴黃色太陽帽的米奇先生，手里拎著菜籃子，好像遇到什么開心事，正咧開嘴笑呢！背面有兩條寬寬的帶子，里面有海綿所以背起來很方便。

這個書包不僅漂亮，用起來也很方便。輕輕地打開第一層，里面是放各種練習(xí)本的小天地。第二層是放文具盒。第三層是放教科書和一些資料，教科書放在前面，資料放在后面。書包的兩邊有兩個小口袋，是放水彩筆和水壺。

每天清晨，我背著書包，帶著問題去學(xué)校，聽老師講課，解答問題。每天傍晚放學(xué)，我背著書包，把一天的收獲帶回家，書包越來越重了，我頭腦里的知識也增多了，感謝書包，它是我最親密的好伙伴。

一年級繪本日記 篇2

6月6日 星期天 晴

今天我的心情也非常愉快，因為媽媽要帶我去新華書店買書。

我高高興興的走進(jìn)書店，里面的`書可真多呀！有工具書、教科書、圖畫書等等，看得我眼花繚亂。這里不僅書多，人也很多。有的人拿著書站著津津有味地看，有的人捧著書坐在地上認(rèn)認(rèn)真真地讀。我東翻翻西瞧瞧，這時我看見書架上寫著“兒童類”三個大字，連忙跑過去仔細(xì)看了起來，我發(fā)現(xiàn)了一本《超能陸戰(zhàn)隊》的雙語繪本，跟我曾看過的一部電影同名，里面的感人故事至今仍讓我回味無窮。

書中一幅幅精彩的畫面像一塊磁鐵又一次牢牢地吸引住了我，我對媽媽說想買這本書，媽媽同意了，帶我去付了錢。我抱著心愛的“大白”蹦蹦跳跳地回家了！

一年級繪本日記 篇3

一、活動主題：

我喜歡上了你----書。

二、活動口號：

讀書讀書長知識讀書讀書有見識

三、指導(dǎo)思想：

從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、讀好書的好習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”，培養(yǎng)優(yōu)良品德，提高讀寫能力，豐富閑暇生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。讓學(xué)生在讀書中豐厚，在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝。

四、活動措施：

1、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的.好習(xí)慣。熱愛書籍，享受閱讀，熱愛母語，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。

2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

五、活動具體安排：

1、“親子讀書”活動

要求一年級父母督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘)，并在《“親子讀書”手冊》上簽字。經(jīng)常為孩子購買一些文學(xué)書籍(可參考學(xué)?！靶W(xué)生讀書目錄”)。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書社區(qū)化。要求定期(每月一次)帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。

2、環(huán)境布置

各班通過黑板報、學(xué)習(xí)園地、圖書角、等板塊，向?qū)W生推薦好書，表揚讀書之星，交流讀書心得，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來讀好書。

3、通過獎勵、評價激發(fā)讀書熱情。

首先要充分利用早讀和午讀時間，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會讀書。周周評比，每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間，評選三毛“讀書之星”。積極引導(dǎo)，人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡，力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽證書，向三毛《讀書大王》挑戰(zhàn)。

4、開展活動，整理好有關(guān)資料。利用班隊課，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事。

一年級繪本日記 篇4

一、活動目的

通過活動、比賽，引領(lǐng)一年級學(xué)生積極參與享受快樂學(xué)習(xí)、傳播精神文明、提升文明素養(yǎng)的行動中來，讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的動力和熱情，促使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。濃郁班級、校園內(nèi)外學(xué)習(xí)氛圍，讓師生在學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng)，讓學(xué)生在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣。

二、活動主題

學(xué)習(xí)與生命同在

三、活動時間

20XX年9月——20XX年1月

四、活動小組

組長：陳秋婷

副組長：施春玲藍(lán)燦翔吳冬陽陳琪熊雨軒張麗婷

五、具體活動安排

1.開展“親子閱讀”

每天進(jìn)行不少于半小時的課外閱讀誦讀名家經(jīng)典或各級各類雜志，并在讀書筆記上記下各自的感受。(由于一年級學(xué)生識字不多，要求由家長代替寫)

(1)每天閱讀《語文同步閱讀文庫》一篇。

(2)每月閱讀一本好書：讀完、讀懂、讀透。

(3)每個星期家長配合填好督促孩子們完成《品味書香》。

(4)召開一次以交流讀書心得為主題的隊會，讓隊員們介紹自己看到的好書。

(5)學(xué)做一點筆記：有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記。

(6)了解一個人物：認(rèn)識書中人物或該書的作者。

(7)讀書識字：在課外閱讀中，認(rèn)識更多的字。

2.開展“陽光晨讀”活動

參加對象：全體學(xué)生

時間：早自習(xí)和語文課前兩分鐘

內(nèi)容：語文課標(biāo)要求背誦的篇目、名言、警句

要求：每天利用晨讀以及語文課前2分鐘時間組織學(xué)生誦讀

3.開展“午間悅讀”活動

時間：每天中午XX：00——XX：30為學(xué)生午間“悅”讀時間

內(nèi)容：一年級必讀篇目或選讀篇目

要求：每天利用午讀時間組織學(xué)生誦讀名家經(jīng)典

4.家長工作：

1.爭取家長的支持和配合，保證孩子的閱讀書源。

2.配合學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭。

3.每天提醒孩子落實半小時的讀書時間。

5.班級文化建設(shè)：

(1)圖書架：各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書架活動，充實各班圖書架的`圖書數(shù)量;在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動。

(2)板報：十一月份板報以“學(xué)習(xí)”為主題，并結(jié)合學(xué)校少先隊部的內(nèi)容進(jìn)行宣傳與動員，可以是學(xué)習(xí)方法介紹、好書推薦以及關(guān)于學(xué)習(xí)、讀書的名言等。

8.期末評選并表彰20XX年的“讀書小明星”和“書香家庭”。

一年級繪本日記 篇5

這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體就是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛；它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑就是動物所具有的防御本能。

透過對螞蟻的.觀察，使我對小動物有了進(jìn)一步的認(rèn)識，此時也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

一年級繪本日記 篇6

時間過的真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，窗前都貼上了漂亮的窗花。爺爺奶奶忙著殺雞殺鴨，爸爸媽媽忙著買這買那。

媽媽給我買了好多的煙花，準(zhǔn)備讓我熱熱鬧鬧地迎接新年，我等呀等，終于等到天黑了。

我再也坐不住了，連忙拿起我的煙花棒，跑出門外，點燃導(dǎo)火線，導(dǎo)火線“嗞嗞”地冒著煙。突然，不知一股什么力量從煙花棒底部沖出來，“撲”的.一聲，彩色的火苗沖向天空，變成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨著眼好像在對我微笑呢！

噼噼啪啪的爆竹聲好像在激勵人們在新的一年奮發(fā)向上。

一年級繪本日記 篇7

一個學(xué)期很快過去了，在本學(xué)期我一直引導(dǎo)孩子們開展課外閱讀活動，取得了一定的成績。

首先，在開學(xué)初期我就在入學(xué)須知上面通知家長帶拼音的適合一年級學(xué)生閱讀的課外讀物。并以校訊通的形式通知家長，希望家長和孩子開展親自共讀，建議家長每天給孩子讀半小時的課外讀物。讀的時候，家長和孩子都看著書，指字讀書。讀書的過程也是認(rèn)字的過程。學(xué)拼音階段以家長給孩子讀書為主，拼音學(xué)完后，以孩子給家長讀為主，拼音學(xué)完后的拼讀過程即是在復(fù)習(xí)鞏固拼音的過程。

其次，制定了一些列的檢查激勵措施。對于家長，要求每天開讀書條，第二天到校后抽部分孩子，利用課間問一問孩子聽媽媽讀了哪些內(nèi)容，學(xué)到了什么東西，對于能學(xué)到新字，堅持讀書的孩子，每天給予一個小笑臉的獎勵。小笑臉累計可以兌換獎品和獎狀。

第三，利用大課間時間給孩子們讀書，激發(fā)了孩子們讀書興趣。每天大課間是我們班的讀書時間，兩天讀一本繪本，這學(xué)期我們班讀了《鼠小弟》系列，一開始讀第一本《鼠小弟的小背心》后，班上就有十幾個孩子回家自己找父母買或者借了這系列叢書，甚至有個孩子能在班上給其他孩子講故事。后來，我們又共同讀了《一年級的小豌豆》，也是采用這樣的辦法，孩子們的興致很高，學(xué)期結(jié)束前，班上的學(xué)生幾乎都把這本書整本讀完。

第四，一個學(xué)期的閱讀積累，讓大約30名孩子養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，這些孩子除了讀完我們班級共同讀的課外書，還讀了其他的`帶拼音的課外書，一部分孩子還特別喜歡上了給自己的弟弟妹妹，爸爸媽媽讀書。

但是，在讀書檢測過程中，我也發(fā)現(xiàn)大約有20名孩子讀書完全是被動的，如果沒有家長或者午托部老師的督促，根本不能自己主動讀書，對于這部分孩子，在接下來的時間中，我將有針對性的采取相應(yīng)激勵措施，爭取使每個孩子都能愛上讀書，都會讀書。

一年級繪本日記 篇8

我最喜歡的一本書是《天外探密故事》。

知道我為什么喜歡這本書嗎？就讓我來告訴你吧！它是世界上最令人驚奇的，浩渺的宇宙空間，永遠(yuǎn)為有幻想的人打開......這本書主要講了宇宙理論與觀測、地表航天、太陽系與外太陽系探測、神話與傳說、宇宙時空隧道、UFO和天外來客六個部分，涉及宇宙理論。載人航天、神話幻想和宇宙未知世界等諸多方面。

這是一本讓我們對未來的'憧憬與探究，是我所喜歡的書。

一年級繪本日記 篇9

有很多顏色，有藍(lán)色、白色、棕色、黑色。它一共有三層，最小的一層放的是小本子，比它大一點的一層放的是文具和一些本子，最大一層放的是語文書、數(shù)學(xué)書、道德書……它兩邊還有一對小小的耳朵，第一個小小的耳朵放水杯，第二個小小的耳朵里放了卡片。

它的上面有一個片標(biāo)志，還有看不懂的小字母，它是我最有用的小小學(xué)習(xí)助手，可是它上學(xué)的時候很重，來小桔燈學(xué)作文和閱讀的時候很輕里面。裝著都是知識，所以它是大家的好朋友，我們要珍惜它。

一年級繪本日記 篇10

『不可能』只存在於蠢人的字典里。一年級語文課外閱讀活動總結(jié)一（1）班

一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音但識字能力有限但識字還很少

還不能夠自己閱讀課外讀物需要指導(dǎo)及陪伴在上學(xué)期

教師和家長要多為他們讀故事激發(fā)他們的閱讀興趣

下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣本學(xué)期初制定切實可行的計劃設(shè)立了以下總體目標(biāo):加大閱讀量開拓閱讀面激發(fā)閱讀激情降低理解度提高閱讀質(zhì)量

懂得選擇合適的書籍

一、具體目標(biāo)如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力，在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平在語言得到豐富積累的同時培養(yǎng)語感發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4、拓寬學(xué)生的知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀。

5、把"閱讀教學(xué)"作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴最佳啟迪者和組織者

二、具體措施：對一年級的孩子來說

目前是課外閱讀的第一階段主要任務(wù)是宣傳動員初步進(jìn)行課外閱讀

激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣教給閱讀的初步方法

上學(xué)期：

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的采取有效的方法激發(fā)學(xué)生的閱讀激情喜歡上閱讀

1、利用每星期的課外閱的課給孩子們選擇繪本的.小故事聲情并茂地講成故事給他們聽；

2、積極尋求家長的支持向家長宣傳動員提高家長的認(rèn)識；

3、借助家長的力量

讓家長在家也能盡量給孩子講故事讓孩子逐漸喜歡上閱讀；

4、開展拼讀小比賽在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計有趣的情景讓孩子在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識；

5、在這學(xué)期初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法；

下學(xué)期：

1、在本學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

2、讓每個學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書除此之外，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書讓他們自主閱讀；

3、開展小交流會讓學(xué)生說說閱讀感受；

4、開展小故事會評比"故事大王"；

5、開始寫配圖日記；

6、期末進(jìn)行小結(jié)評比讀書之星；

培養(yǎng)學(xué)生：

1、喜歡閱讀

2、感受閱讀的樂趣

3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀

4、借助讀物中的圖畫閱讀

5、結(jié)合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句在閱讀中注意積累語言

6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來獲得初步的情感體驗字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定

7、閱讀速度每分鐘50至60字讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

同時還向?qū)W生推薦以下書目《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《小學(xué)生日記起步》等

總之，從一年級開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣讓他們喜歡閱讀感受閱讀的興趣，并能借助讀物中的圖畫閱讀在閱讀中積累詞語感受閱讀的樂趣，感受祖國語言文字的無限魅力通過近一年的閱讀訓(xùn)練學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書樂讀書的好習(xí)慣；學(xué)生的閱讀興趣需要不斷激發(fā)，各班老師為了呵護(hù)孩子對課外書的渴求真是八仙過海各顯神通還開展古詩文誦讀比賽活動鼓勵學(xué)生博覽群書從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。

一年級繪本日記 篇11

本學(xué)期，根據(jù)期初雙語閱讀教學(xué)計劃，我們一年級語文備課組進(jìn)行了積極的研究、探討，經(jīng)過一學(xué)期的語文閱讀教學(xué)實踐，總結(jié)如下：

一、了解了小學(xué)生課外閱讀的趨勢

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，小學(xué)語文必須高度重視引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。首次把“豐富語言的積累”寫進(jìn)了教學(xué)目的。因此，在開放的語文教育體系中，課外閱讀不是游離于語文教育過程之外的“點綴”，是語文教育的一個重要組成部分。學(xué)生的課外閱讀大多數(shù)是以個體的形式來進(jìn)行的，因此，我們允許學(xué)生個體差異的存在，開展課外閱讀時充分考慮學(xué)生的心理特點和需要，允許他們根據(jù)自己的興趣愛好來選讀物。

二、激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣

興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。我們常用生動形象的語言向?qū)W生簡介文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣，也常利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。為此，我們做到了以下幾點：

1、學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點，我們開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。比如：在班級中開展的“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2、創(chuàng)造條件，做到讓學(xué)生有書可讀、有時間讀書。閱讀課上，同學(xué)們或在老師的精心安排下有目的地讀書；或在一起進(jìn)行讀書心得交流；或互相推薦好書；或師生同讀交流；或聆聽老師娓娓的.講述；或靜靜地手捧書卷在書海中徜徉

3、開拓渠道為學(xué)生提供豐富的課外讀物。

（1）每班建立“圖書角”，實現(xiàn)“好書換著看”。這個活動主要在班內(nèi)學(xué)生間舉行，同學(xué)們用自己書換取別人手中自己喜歡的書，擴(kuò)大了的閱讀量，以書會友，培養(yǎng)了學(xué)生的交際能力。

（2）各班在學(xué)校每學(xué)期期初推薦的閱讀書目的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生自主購買閱讀材料。學(xué)生根據(jù)自己的特點、興趣，選擇思想內(nèi)容健康，語言文字優(yōu)美的作品，有助于他們吸取中國傳統(tǒng)文化的精華，感受語言文字的優(yōu)美和偉大，對提高自身的綜合素質(zhì)具有巨大的作用。

4、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一古詩。在進(jìn)行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。

5、我們還根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。這學(xué)期，為了了解學(xué)生課外閱讀的情況，我們以班為單位辦了一期以讀書為主題的手抄報。

三、提高學(xué)生課外閱讀的能力。

1、指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的課外讀物。小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。宇宙的奧秘，諸如地球的形成，人類的起源，海底世界的趣聞，森林中的動物之王，歷史上的人物故事，以及關(guān)于未來世界的科學(xué)幻想都會引起他們認(rèn)識世界的強(qiáng)烈欲望。教師要有計劃地幫助學(xué)生選擇適合他們閱讀程度的課外讀物。

2、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進(jìn)行課外閱讀

兒童的意志、毅力、水平與定型的成年人有區(qū)別，要克服小學(xué)生常見的好奇心和盲目冒進(jìn)的心理，所以要講究閱讀的先后，閱讀要有計劃地進(jìn)行。

（1）由課內(nèi)向課外延伸。在平時的課外閱讀教學(xué)安排時，我們結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計劃地開展系列活動，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

（2）從體裁考慮。低年級安排兒歌、童話等淺顯的兒童讀物。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程。因此，我們將創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”。

一年級繪本日記 篇12

隨著快樂的暑假的結(jié)束，我成長為一名五年級的學(xué)生了！新學(xué)期第一天，我看到了許多樹葉變黃了，看到美麗的學(xué)校了，看到干凈的教室了，真好；我聽到了鳥的鳴叫，聽到了同學(xué)們的'朗朗讀書聲，聽到了老師的教誨，我感到了老師的和藹，感到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，感到了老師的細(xì)心。新學(xué)期來臨，我要送給同學(xué)們一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。新學(xué)期來臨了我們來場比賽吧！我要對自己說：笨鳥先飛，只在努力，繩鋸木斷，水滴石穿。

最后，我要說：品學(xué)兼優(yōu)，我要從現(xiàn)在做起！

一年級繪本日記 篇13

一、指導(dǎo)思想

為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我班也定了閱讀計劃。

二、方法與措施：

1、與學(xué)校閱讀計劃一致起來，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

教師要有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的習(xí)慣。

2、努力實現(xiàn)資源共享

利用好學(xué)校圖書室閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。

3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言

書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的'見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。

4、培養(yǎng)閱讀興趣

有計劃地舉辦讀書故事會活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5、注重評比給學(xué)生適當(dāng)壓力。

盡可能建立合理的評價體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

三、具體安排：

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級文化等。

2、發(fā)動學(xué)生，充實班級書櫥。

3、向?qū)W生推薦書目。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物，

4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。

5、每學(xué)期最后評選出“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀后感獎”、“親子共讀書香家庭”等評比活動，激勵學(xué)生自主讀書。

一年級繪本日記 篇14

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)的日子馬上就要到了，回想起我的這個寒假過的可真快樂！

我每天都按照我事先制定好的.寒假作息時間按時起床、做作業(yè)、看電視、玩耍、睡覺。

寒假里最開心的事就是我和哥哥去萬達(dá)影院去看電影，看的是我最喜歡的《喜洋洋與灰太狼兔年項呱呱》，電影里的喜洋洋可真大，我從來也沒見到過這么大的。

寒假里正好和春節(jié)是同一時間，我們每天都到不同的親戚家做客、拜年，一起和和哥哥弟弟放煙花，一起和姐姐妹妹們玩耍。

寒假里最不開心的事就是我的作業(yè)都快開學(xué)了還有些沒做完，這幾天我就不能再玩了，要每天認(rèn)真的做作業(yè)，預(yù)習(xí)新書，不留下煩惱，過一個充實快樂的寒假。

一年級繪本日記 篇15

我的書包是我剛上一年級的前幾天媽媽給我買的。它渾身上下都是天藍(lán)色的，上面蹲著兩只可愛的斑點狗、一個男孩、一個女孩，好看極了。

我的書包有五格，每格有一條拉鏈，在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了，能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶，讓我背得真舒服，它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲?？墒怯幸淮?，我不小心把書包弄臟了，我很傷心，后來外婆把書包洗干凈了，我把它放在桌子上反復(fù)地看，書包的小狗好像在對我對：“太好了，我們又變得干凈、漂亮了，謝謝你?！?/p>

書包是我是好朋友，它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓?，是我學(xué)習(xí)的好幫手，我要珍惜它、愛護(hù)它，希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。

你的作文寫得越來越好啦，語句通順、自然，真好，乖孩子。

一年級繪本日記 篇16

我最喜歡的書名叫《十萬個為什么》。

里面有很多個為什么，我一有不明白的就去查。今天，我的小腦袋又有了一個疑問，為什么白天看不到月亮？ 原來月亮一直在天上，只不過太陽的地光線太強(qiáng)，我們看不清。太陽是自己會發(fā)光的恒星，而月亮不會自己發(fā)光，只能反射太陽光發(fā)出的`光線。當(dāng)白天太陽出來時，月亮的反射光相比之下會顯得非常微弱，幾乎看不見。

?。∥艺媸翘矚g這本書了。

最新一年級的寫繪日記(分享九篇)

我們考慮您的需求對“一年級的寫繪日記”進(jìn)行了編輯，書寫各類文檔是我們工作的本質(zhì)組成部分，范文就是寫作的優(yōu)質(zhì)例子。說不定看范文的時候撰寫文檔的靈感就迸發(fā)出來了，如何讓你的范文脫穎而出呢？感謝您的閱讀請務(wù)必收藏并分享給您的朋友們！

一年級的寫繪日記 篇1

今天晚上，我來到超市，突然想到跳跳糖。跳跳糖不是新潮食品，而是已經(jīng)上市幾年了，想起來也已經(jīng)幾年沒有吃了。我迅速找到跳跳糖，付了錢，把它放入嘴里。它像是很高興有人來買它了一樣，在我嘴里蹦蹦跳跳了好一會，發(fā)出了很大的響聲，從我身邊路過的人總要注意我的嘴巴，讓我忍不住害羞了。

一年級的寫繪日記 篇2

今天下午2點鐘爸爸帶我，媽媽去看電影，電影的名字叫《三打白骨精》。爸爸買完爆米花我們就去三號廳看電影了。剛開始有點恐怖，到了后面就很好看了，我看著看著就入了迷，不知不覺爆米花就吃完了。電影看完了，我伸了個大懶腰就回家了。今天的電影太好看了，又精彩有好看，真想再看一次。

一年級的寫繪日記 篇3

在南國書香節(jié)當(dāng)小記者的三天里，我笑著哭著，委屈著。但我還是用行動證明了一句話：“堅持就是勝利”。

很多時候，名人訪談要等很久，要排很長的隊，只能壓抑自己的緊迫感。因為我怕走了面試就沒了。最后在我的堅持下，終于得到了面試的機(jī)會。這時我笑了。

采訪蔡瀾對我來說是最累的事情。我終于擠進(jìn)了面試現(xiàn)場。但是，他的“粉絲”太多了，人流流動緩慢，時間流逝。最后沒有得到蔡爺爺?shù)暮灻?。那一刻，我委屈的哭了?/p>

雖然這三天很短，但我學(xué)到了很多。如果我付出，我不會后悔。如果我堅持，我就贏了。

一年級的寫繪日記 篇4

春節(jié)的第一天，爸爸帶我去大圩拜年。中午吃過飯，看時間還早，老爸說：“我?guī)闳メ烎~吧?！蔽议_心極了，叔叔和嬸嬸也跟著一起去了。

來到魚塘邊，爸爸幫我準(zhǔn)備好了魚竿，穿上了魚餌，便開始釣了起來。因為叔叔他們從未釣過魚，所以爸爸在教他們。就在這時，我突然看見浮子往下一沉，有魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一提，哇，沒想到還是一條很大的魚呢。叔叔驚訝地看著我說：“蕊蕊真會釣魚啊，我還以為她鬧著玩呢?！?/p>

哈哈，我要把這條魚帶回去給我妹妹燒魚湯喝，爸爸夸我是個懂事的好姐姐。

一年級的寫繪日記 篇5

在這個讓人感到寒冷的冬天，我在家里讀了一本名叫《讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的故事全集》這本書對我受益很大。

有一天我看到一頁，是英國政府規(guī)定：學(xué)童自5歲起，讓他們懂得，錢是從哪里來的，可以有什么用途；7歲起應(yīng)該學(xué)習(xí)如何對待自己的金錢，如何利用儲蓄以日后備用；再大一點的學(xué)童接著理解影響人們用的錢，儲蓄錢的因素，以及能夠懂的如何運用零花錢、控制預(yù)算等等。英國政府規(guī)定的太好了，因為只有從小正確面對金錢、才不會被金錢所迷惑。

一年級的寫繪日記 篇6

20xx年2月2日星期二陰

我家的綠色植物

媽媽養(yǎng)了許多綠色植物，有吊蘭、君子蘭、虎尾蘭、仙人球、綠蘿、荷蘭鐵。其中，我最喜歡的要屬荷蘭鐵了。你看，它的每一片葉子都是綠綠的、尖尖的、硬硬的，看起來像一把把綠色的寶劍，可威武了！我真喜歡我家的綠色植物！

一年級的寫繪日記 篇7

寒假里我和徐佳明一起去天龍廣場打籃球。我們騎著自行車來到天龍廣場，我們先是在籃球場中間奮力搶奪籃球，我們在中間搶了好久，可就是分不出勝負(fù)。這時，我突然看到了徐佳明的一個空擋，我趁他一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，奪走了籃球，我連忙跑到了籃球架前面，猛地一投，用力過猛了，碰到了籃球框，竟然彈開來了。這一回合是徐佳明先發(fā)球，這次我看準(zhǔn)時機(jī)猛地把球奪了過來，這次我吸取了教訓(xùn)，投球事輕一點，往前站一點，我看準(zhǔn)了，一投，耶！進(jìn)球得分。后來我以5比1完勝徐佳明。

今天的籃球比賽真好玩！

一年級的寫繪日記 篇8

最近有一種新型冠狀病毒肺炎，從wh傳染到了我們這里，已經(jīng)有人傳染、隔離、還有人死亡。

所以，我們要重視這次病毒，在家勤洗手，多通風(fēng)，補充營養(yǎng)，提高自身免疫力，盡量不出門，如果出門，記得要帶口罩，防止病毒傳播，相信我們一定能戰(zhàn)勝病毒！

一年級的寫繪日記 篇9

暑假發(fā)生了很多有趣的事情，去嘟嘟夢想城玩耍，還去崇和門看電影，但最有趣的是去大田劉公園玩耍。

那里的風(fēng)景可美麗了，很多的柳枝垂下來，像一條條綠絲帶，隨風(fēng)飄揚著。這里的節(jié)目可豐富了，有的在跳排舞，有的在蕩秋千，我蕩得可高了，像一只蝴蝶在空中飛來飛去。

這真是快樂的一個暑假！

一年級繪本日記八篇

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。保存作文相當(dāng)于對回憶的珍藏，同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。寫好作文的過程通常是怎樣的？也許"一年級繪本日記八篇"就是你要找的，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一年級繪本日記 篇1

雖然我上一年級了，但我仍然很喜歡讀繪本，因為我有個小我兩歲的妹妹正在上幼兒園的小班，幼兒園的假期輔導(dǎo)班給妹妹她們發(fā)了很多很多的繪本，比如《如果不吃青菜》、《誰的腳印》和《我和媽媽的手印》等等。

昨天我和妹妹正坐在地毯上，她纏著我給她講繪本，看在她可愛的份上，我勉為其難給她講了兩本，她非常開心!

一年級繪本日記 篇2

動物王國召開化裝舞會，我覺得給動物穿衣服是個餿主意，因為動物穿上衣服就會有很大的麻煩。

我認(rèn)為野豬不能穿衣服，因為如果他穿了一件紅色的衣服，你就聽到了“ChaCha”的聲音。他一出去，衣服就變得破破爛爛的，大家都會笑他。所以，野豬絕對不能穿衣服。

我認(rèn)為母雞不能穿褲子，因為如果母雞穿上了褲子，那日子就不好過了。如果母雞下了一顆蛋，就會卡在褲子里面，要是小雞在里面已經(jīng)孵出來，就會在褲子里悶死的。所以，母雞不能穿褲子。

我認(rèn)為小羊不能穿衣服，因為他穿上綠衣服，小羊就以為那是草，餓了就會吃自己的綠衣服。所以，小羊也不能穿衣服。

我認(rèn)為小白兔不能戴帽子，因為他一戴帽子，就會被他的兔耳朵頂起來，太陽都遮不住，回家就變成了小黑兔。所以，小兔子不能戴帽子。

我認(rèn)為蛇不能穿衣服，因為他沒有腿，一爬出去，褲子就掉了，會被大家笑話的。所以，蛇不能穿衣服。

你看，動物們穿上衣服都會有很大的麻煩。他們最好的衣服，就是自己的皮毛。

一年級繪本日記 篇3

夜晚，星星弟弟一閃一閃的，在眨眼睛，貓頭鷹在樹上唱歌。

七只五顏六色的瞎老鼠在池塘邊散步，一只小老鼠發(fā)現(xiàn)一個怪東西，就說：“快跑，有一個怪東西。”

第一天紅老鼠出來了，想要“看”個究竟，它說：“是一堵墻?！逼鋵嵤谴笙蟮纳眢w。

第二天，粉老鼠出來了，它說：“是尖針。”其實是大象的牙齒。

第三天，灰老鼠出來，它說：“是一棵大樹?！逼鋵嵤谴笙蟮耐取?/p>

第四天，棕老鼠出來，它說：“是一支毛筆?！逼鋵嵤谴笙蟮奈舶汀?/p>

第五天，青老鼠出來了，它說：“是一個圓盤?！逼鋵嵤谴笙蟮亩洹?/p>

第六天，白老鼠出來了，它說：“是一根大粗管。”其實是大象的鼻子。

第七天，黑老鼠出來了，它從左到右，從前到后，從上到下，從側(cè)面到正面摸了一通，自信滿滿的說：“這是一頭大象，”其它老鼠也從左到右，從前到后，從上到下，從側(cè)面到正面，這才相信，黑老鼠的話。

這個故事告訴我們，看事情不要以偏概全。

一年級繪本日記 篇4

今天我在老師那借了幾本數(shù)學(xué)繪本，什么是數(shù)學(xué)繪本呀？我還是第一次聽說，很想馬上知道書里面的內(nèi)容。

終于回到家了，我拿出一本《貓畫被盜事件》，就迫不及待的打開書，津津有味的讀了起來。哦，我明白了，原來是把數(shù)學(xué)數(shù)字融入到有趣的故事中，組成了一本別有特色的書本，通過讀故事的方法讓我們愛上數(shù)學(xué)，可真有趣呀。

數(shù)學(xué)繪本能讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，我非常喜歡數(shù)學(xué)繪本。

一年級繪本日記 篇5

在一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，太陽看著彩虹說：“我是太陽，你是誰呀？”彩虹花回答：“我是彩虹花呀！”過了幾天后，好像有誰從彩虹花的身邊經(jīng)過，哦！原來是小螞蟻！小螞蟻看到彩虹花說：“你好，我是小螞蟻。你是誰？”彩虹花回答：“我是彩虹花?！辈屎缁匆娦∥浵佔呗酚龅搅艘惶幋笏?，便說：“你可以在我身上拿一片花瓣當(dāng)船，這樣你就可以順利通過水洼了。”

小蜥蜴想要給它媽媽送禮物，但是它不知道該送給媽媽什么禮物。它悶悶不樂的走在路邊，忽然，它看見了一朵彩虹花，就想利用彩虹花的一片花瓣來做禮物，于是向彩虹花借了一片花瓣。

夏天到了，小老鼠又悶又熱。它也遇見了彩虹花，小老鼠說：“我是小老鼠，你是誰呀？”彩虹花回答：“我是彩虹花呀！”小老鼠說：“天氣這么熱，你能借我一片花瓣遮陽嗎？”彩虹花同意了，小老鼠就摘了彩虹花的一片花瓣，小老鼠就不怕熱了。

一年級繪本日記 篇6

清晨，小動物們都來到了山頂上玩耍，開心極了。突然，天空來了好多黑壓壓的烏云，山頂上也起風(fēng)了，吹得小動物們東倒西歪。緊接著天空又開始打雷了，很快就下起了大雨。小動物們排著隊一個個躲進(jìn)了山洞。山洞里黑乎乎的，小動物們很害怕。小動物們在黑暗的山洞里等啊等，都想著：太陽要是能快點出來該多好呀！可大雨還在不停地下。過了一會兒，大雨終于停了，太陽也出來了，小動物們又出來玩踩水坑，玩的不亦樂乎。

到了下午，小動物們突然發(fā)現(xiàn)太陽在慢慢地往下掉。

哦，別讓太陽掉下來！

小動物們大聲呼喊著圍在了一起，決定用自己的力量幫助太陽別往下掉。

松鼠用自己最愛的松果托著太陽，可是太陽還是往下掉。

鳥兒們想用長長的繩子捆住太陽，可是太陽還是往下掉。

熊貓媽媽和熊貓寶寶想舉起太陽，可是太陽還是往下掉。

小猴找來長長的棍子想撬起太陽，可是太陽還是往下掉。

小牛想用有力的后腿頂起太陽，可是太陽還是往下掉。

哦，別讓太陽掉下來?。?/p>

可惜太陽還是掉下來了，天空變得黑乎乎的。

“太陽到哪里去了？”

“太陽可能掉到地里去了。”

“我們快去把它挖出來吧?！?/p>

小動物們議論紛紛……

挖著，挖著。小動物們睡著了！

一年級繪本日記 篇7

一個安靜的夜晚，月光照在大地上。金老鼠在海邊里散步，它發(fā)現(xiàn)了一個怪東西。它嚇得不到兩秒就跑回了鼠洞。對其它小老鼠說：“我看到了一個怪東西?！逼渌鲜笳f：“我們明天去看看吧！”

第一天灰老鼠來了，它摸到了一個又粗又大的東西，它說：“是一根粗大的管子。”其實是大象的腿。

第二天紅老鼠出來了，它摸到了一根很長的東西，說：“是一根很長的繩子，”其實是大象的尾巴。

第三天白老鼠來了，它摸到了一個很大的東西，它說：“是一個盤子。”其實是大象的耳朵。

第四天，金老鼠來了，它摸到了一個很尖的東西，說：“是一根牙簽?！逼鋵嵤谴笙蟮难例X。

第五天，青老鼠也來了，它摸到了一個很硬的東西，說：“是一面墻，”其實是大象的身子。

第六天，綠老鼠來了，它從上到下，從左到右，摸了一遍，說：“我知道了，這是一頭大象。”

這故事讓我知道了，做什么事情不要以偏概全。

一年級繪本日記 篇8

黑漆漆的夜晚，月亮姑娘出來了，小花、小草都睡著，森林里一絲聲音也沒有。

這時，七只瞎老鼠一個接一個的走過草坪，忽然它們碰到了一個怪東西，就急急忙忙的跑回家。

第一天，紅老鼠想看個究竟，它來到了怪東西的下面，發(fā)現(xiàn)這只是一根木棍！它跑回鼠洞對其它的老鼠說：“那只是一根木棍。”其它老鼠卻都不相信。

第二天，黃老鼠出來了，它摸到了又硬又尖的東西，就急忙的跑到洞里，對其它老鼠說：“這明明是兩根筷子嘛！”可是其它老鼠也不相信。

第三天，粉老鼠出來了，它爬到怪東西的上面，對其它老鼠說：“這是一堵墻?！?/p>

第四天，紫老鼠出來了，它從怪東西的上面來到了下面從左面到了右面，它對其它老鼠說：“這些東西合起來是一頭大象?！?/p>

這個故事告訴我們看待事情不要以偏概全。