免費(fèi)墨水作文

免費(fèi)墨水作文。

寫作文能夠使中文學(xué)習(xí)更加有趣和富有成效，通過(guò)寫作我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言表達(dá)技巧。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的，高質(zhì)量的作文是什么子的呢？以下是我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的一些深入思考和總結(jié)供各位讀者參考和學(xué)習(xí)。

免費(fèi)墨水作文【篇1】

這個(gè)學(xué)期，我們班出現(xiàn)了許多新鮮事。有一件最受稱贊的新鮮事，就是老師講臺(tái)上的免費(fèi)墨水。

這得從頭說(shuō)起，那是開學(xué)以來(lái)，班里有的同學(xué)在家里沒(méi)有把鋼筆墨水打足或是忘記打墨水了，影響了同學(xué)們完成課堂作業(yè)。對(duì)這件事，細(xì)心的老師看在眼里，記在心上。為了讓全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，努力完成課堂作業(yè)，班主任羅老師用自己的錢買了一瓶墨水放在講臺(tái)上，供大家使用;盒子上寫有免費(fèi)墨水四個(gè)字。當(dāng)同學(xué)們沒(méi)有墨水時(shí)，拿著鋼筆跑到講臺(tái)上吸足墨水再做作業(yè)。自從有了免費(fèi)墨水解決了同學(xué)們臨時(shí)缺墨水的困難。老師無(wú)聲的行動(dòng)提醒了同學(xué)們要養(yǎng)成每天把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好的習(xí)慣，漸漸地沒(méi)帶墨水的同學(xué)少了。

免費(fèi)墨水只是對(duì)同學(xué)們免費(fèi)。那是老師用自己的錢從商店里買來(lái)的，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，是不免費(fèi)的。全班同學(xué)為老師關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的高尚品德所感動(dòng)，向老師致敬這是全體同學(xué)的心聲。同學(xué)們決心好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的關(guān)懷。

點(diǎn)評(píng)：老師自己花錢買墨水供學(xué)生使用，這是極其平常的事。然而本文小作者的可貴之處就在于:能因小見大，并挖掘其深意。這篇短文正是通過(guò)免費(fèi)墨水這件小事，寫出了老師的無(wú)聲行動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響，同時(shí)也反映井贊揚(yáng)了老師愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生這一高貴品質(zhì)。

免費(fèi)墨水作文【篇2】

小時(shí)候，我很頑皮，其中有一件事兒卻讓我一直忘不掉，每當(dāng)想起這件事，我經(jīng)常忍不住會(huì)笑起來(lái)。

那時(shí)在我五歲的時(shí)候，我跟爸爸去商場(chǎng)，爸爸買了許多墨水，我不禁好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你買這么多墨水干什么？”爸爸說(shuō)：“人想要變智慧，就得多喝“墨水”呀！”我想，原來(lái)人要變智慧這么簡(jiǎn)樸，多喝些墨水就行了。一天中午，爸爸去上班，媽媽回房間睡覺，然后我就偷偷跑進(jìn)爸爸的房間拿了一瓶墨水回到自己屋里，我打開墨水瓶，好難聞，一股怪怪的味道，可為了變智慧，我拿著墨水掂量了好大一會(huì)兒，最后仍是一鼓作氣的把墨水喝了，弄得我差點(diǎn)都吐出來(lái)，事后我生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，就把空墨水瓶放在了床底下。

過(guò)了兩天，放學(xué)回到家，媽媽看見我著急的說(shuō)，“小芮，你在你房間里到底干了什么？”說(shuō)完媽媽就把墨水瓶拿出來(lái)，然后我看媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是就把“喝墨水”的事告訴了媽媽。媽媽聽完我的話，哈哈大笑起來(lái)，爸爸和姥姥聞聲，也一起大笑著走過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“呵呵，我說(shuō)的人要變智慧“喝墨水”，不是真正的喝墨水，而是要好好學(xué)習(xí)。”

經(jīng)爸爸這么一解釋，我這才明白，原來(lái)人要變智慧，不是真的喝墨水，而是要好好學(xué)習(xí)呀！

免費(fèi)墨水作文【篇3】

童年的趣事多的就像海灘上一塊又一塊的貝殼，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得多姿多彩。我記憶中就珍藏著這樣一塊最閃亮，最別致的貝殼。

那一年我剛滿5周歲，正在花園里玩耍，偶然聽到外婆在夸獎(jiǎng)隔壁大哥哥：“軒軒真棒，肚子里這么多墨水，準(zhǔn)是個(gè)聰明人”“喝墨水能變成聰明人？那我也要喝！要喝的比哥哥還聰明！”我在心里暗暗下了決心。

說(shuō)干就干，我立馬跑到媽媽房間，找到墨水瓶，聶手聶腳地拿起來(lái)，打開瓶蓋一看，一團(tuán)黑黑的水，湊近一聞，還有一股刺鼻的味道“這什么味道，能喝嗎”我猶豫了一下，最終還是下定了決心“怕什么，為了變聰明，喝！”我拿起墨水，像喝中藥一樣，左手涅著鼻子，右手端起墨水瓶“咕嚕咕?！焙攘藗€(gè)底朝天。緊接著趕快抓起一大把冰糖塞進(jìn)嘴里。就在這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，看見我這幅模樣，不用問(wèn)，撒謊肯定要挨揍。只能把事情的來(lái)龍去脈，一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽完后哭笑不得“傻孩子，喝墨水不是真的喝墨水，而是指很有學(xué)問(wèn)。隔壁的哥哥是因?yàn)榭炭嘧x書才變聰明的，喝墨水只是打個(gè)比方?！?/p>

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但就像昨天發(fā)生的一樣，每當(dāng)我想起這件事，還是忍不住笑起來(lái)！

免費(fèi)墨水作文【篇4】

跟著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而布滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

記得六歲那年，一次無(wú)意偶爾，聽到爸爸和姐姐聊天說(shuō)道：“誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有學(xué)問(wèn)。”

一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房里拿來(lái)了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，仍是那么澀，沒(méi)辦法，為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我興奮地大喊：“我終于有學(xué)問(wèn)了?！?/p>

這喊聲引來(lái)了媽媽，媽媽過(guò)來(lái)一看，驚訝地問(wèn)：“你嘴上是什么東西？”我高興地說(shuō)到：“是墨水??！”“你這孩子，沒(méi)事喝什么墨水??？”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有文化?！眿寢屝χf(shuō)：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說(shuō)的墨水指的是知識(shí)?！甭犃藡寢尩脑?，我不好意思地笑了。

這件事，早已成為陳年往事，這件童年趣事像一顆發(fā)光的的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

免費(fèi)墨水作文【篇5】

前兩天月考時(shí)有一個(gè)情景，讓我久久不能忘記。

那天正在考試中，我的筆突然不出油了，我使勁的甩了甩還是沒(méi)有油，我頓時(shí)惱羞成怒，使出了吃奶的勁用力地甩了甩終于出油了，我頓時(shí)欣喜若狂。

突然我發(fā)現(xiàn)了，我前桌的衣服上有了墨水，我知道那是我造成的，頓時(shí)很害怕，想萬(wàn)一她讓我賠他的衣服呢，我在心里想著，就裝成若無(wú)其事的樣子。

當(dāng)我再次抬頭看到那些“梅花映”時(shí)，就感覺它們似乎活了正在嘲笑著我。

這時(shí)我的身邊好像多了一個(gè)白天使和黑天使，白天使對(duì)我說(shuō)你要去告訴她這樣你才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，黑天使對(duì)我說(shuō)不要告訴她它會(huì)讓你陪她的衣服。正在它倆爭(zhēng)論不休的時(shí)候我已做出了決定，我要告訴她真相免得一錯(cuò)再錯(cuò)。

我碰了碰她，低下了頭，不好意思地說(shuō)對(duì)不起，我剛才不小心，使你的衣服上弄上了墨汁，“對(duì)不起”。她打量了一番，說(shuō)沒(méi)關(guān)系?；丶蚁匆幌淳涂梢裕窍床坏艟退闶墙o衣服添點(diǎn)彩色吧。

我看著她，我倆相視一笑，讓我感受到了無(wú)比的甜。

在回家的路上，那個(gè)同學(xué)的面容再一次出現(xiàn)在了我的面前，我伴隨著她回到了家。

免費(fèi)墨水作文【篇6】

每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，認(rèn)真、冷靜地去看待它們，你就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

那是一次語(yǔ)文單元測(cè)試的時(shí)候，我的鋼筆忽然不出墨水了，急得我滿頭大汗。

我氣急敗壞地在草稿紙上畫來(lái)畫去，仍不行。我不禁怒火沖天，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。好了，又有墨水了，我一下子轉(zhuǎn)怒為喜，拿出鋼筆繼續(xù)寫。猛然，我發(fā)現(xiàn)前排小明新穿的白色襯衣上被濺上了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我緊張起來(lái)，眼睛直瞪瞪地盯著他的背影，不知如何是好。

我正準(zhǔn)備叫他，但又怕他責(zé)怪我，讓我配他的新衣服。我索性就裝作沒(méi)看見！于是我伸出去的手又縮了回來(lái)，繼續(xù)埋頭做我的試卷……

當(dāng)我心神不寧地再次看見那幾塊黑乎乎的梅花印時(shí)，覺得它們好像在嘲笑我，我不禁一陣臉熱，心里暗念道：“怎么辦？還是告訴他吧！免得一錯(cuò)再錯(cuò)。”我拍了拍他的肩膀，懷著忐忑不安的心情說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把墨水甩到你的新衣服上了?！闭f(shuō)完，我小心翼翼地看了看他，生怕他讓我賠他那件嶄新的衣服。不料，他往自己身上打量了一番，毫不介意地笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就當(dāng)是添了彩吧！”我提到嗓子眼的心才算落回原位。

走在放學(xué)回家的路上，語(yǔ)文課上發(fā)生的.事情又重現(xiàn)在我的眼前，回想起小明那樸實(shí)的話語(yǔ)，望著他正遠(yuǎn)去的背影，我邁開大步，追隨著他的腳步，朝前走去。

免費(fèi)墨水作文【篇7】

今天天氣很好，天空晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。另一件開心的事是今天表哥來(lái)我家了。

他一進(jìn)門，月經(jīng)就喊：“哎呀，真煩。最近肚子里沒(méi)墨水了，要被老板炒了?！蔽乙宦?，嚇得沖進(jìn)父親的書房，翻箱倒柜找了一瓶墨水。我立刻打開墨水瓶蓋子，先嘗了嘗。??！這味道真難受！我渾身一激靈，五官不由自主地扭在一起。

這時(shí)，表哥進(jìn)來(lái)了。他看到我手里拿著一瓶墨水，嘴里全是墨水。他連忙喊道：姐姐，你怎么了？我也淚流滿面，哭著說(shuō)：寫，我也覺得肚子里沒(méi)有墨水了。我想喝點(diǎn)，但這太糟糕了！

弟弟聽后哈哈大笑，說(shuō)：“傻姐姐，我媽說(shuō)的墨水不是你手里的墨水，是沒(méi)文化沒(méi)知識(shí)的意思?！编牛烤褪沁@樣！我滿臉通紅，久久說(shuō)不出話來(lái)。表哥趕緊幫我用紙巾擦嘴，又跟月經(jīng)和我媽說(shuō)了一遍，他們笑得前仰后合。

童年就像一架紙飛機(jī)，給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)和幸福。這款墨飲是我童年的一顆閃亮的星星，一直讓我難以忘懷。我也暗暗明白為什么我以后要多問(wèn)一些問(wèn)題，所以一定不能再做這種傻事了。

免費(fèi)墨水作文【篇8】

童年就像萬(wàn)花筒，五彩繽紛，讓人留戀；孩提時(shí)代，總有一些趣事留在腦海中，讓人回味無(wú)限……

我還清晰的記得，那件事情發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期的一天。下戰(zhàn)書放學(xué)，我拿著半期考試的卷子，愁眉苦臉地回到了家里。媽媽看了看卷子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要努力啊……”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了?！边@時(shí)爸爸從外面回來(lái)了，走過(guò)來(lái)拿著卷子瞧了瞧，用手摸了摸我的頭，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，我們的孩子這次沒(méi)有考好，是由于肚子里缺少墨水啊!”

爸爸媽媽去廚房里面做飯了。我坐在書桌旁改試卷上面的錯(cuò)誤。爸爸的那句話一直在我耳邊回蕩：這次沒(méi)有考好，是由于肚子里缺少墨水啊……抬起頭，突然看見書廚上面的那一瓶“藍(lán)黑墨水”，我興奮得跳了起來(lái)。打開墨水瓶，一股墨香飄進(jìn)鼻孔里。我往瓶蓋里面倒了一些墨水，雙手捧著慢慢放到嘴邊。我遲疑了起來(lái)：這能喝嗎?有毒嗎?“這次沒(méi)有考好，是由于肚子里缺少墨水啊!”這句話又在我耳邊響起。我閉著眼睛，手一抖，倒進(jìn)了口里?！鞍?！”墨水從口中噴了出來(lái)。我連忙用手抹著嘴角。爸爸媽媽聞聲我的啼聲，從廚房里跑了出來(lái)。看見我滿嘴是墨水，覺得很希奇。我告訴了他們?cè)?，他們又氣憤又覺得好笑。后來(lái)，爸爸告訴我“肚子里缺少墨水”這句話的真正意思，我不好意思地低下了頭。

現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)，它將成為我童年糊口中永遠(yuǎn)的記憶。

免費(fèi)墨水作文【篇9】

童年是一杯甘甜的美酒，令人回味無(wú)窮；童年是一幅濃墨重彩的畫卷，無(wú)數(shù)景色匿藏其中；童年是一曲美妙的音樂(lè)，聽過(guò)之后仍時(shí)時(shí)環(huán)繞于心間……童年時(shí)代，有那么多的美好，呵！那件事，總會(huì)時(shí)時(shí)記起！

我涉獵過(guò)很多書籍，對(duì)那些流芳百世的文人騷客風(fēng)雅志士寫的名篇尤為感興趣。小時(shí)候我經(jīng)常好奇地問(wèn)，為什么這些人能寫出如此出色的文章。總是含笑說(shuō)：“那些人有滿肚子的墨水呀！”后來(lái)我在一次寫作受阻的時(shí)候，突發(fā)其想：肚子中有墨水的人就能寫出好文章，慧于旁人！今天我必須試試！

于是我把筆芯從筆套中取出，用鑷子將筆尖從筆管中拔出來(lái)了，墨水流了出來(lái)！我興奮得手舞足蹈！連忙對(duì)著筆芯洞口猛吸了一口，頓時(shí)口中有一股涼絲絲的感覺！當(dāng)我欲把它們一股腦吞下去的時(shí)候，在一旁看書的媽媽突然尖叫起來(lái)，用迅雷不及掩耳之勢(shì)把我拖到衛(wèi)生間，按住我的腦袋逼我將口中的墨水吐出來(lái)，還不停地拿水給我漱口，用紗布幫我清洗口腔。

我埋怨媽媽截?cái)嗔宋业奈娜藟?mèng)，心中憤憤不平！媽媽知道了事情的緣由后笑得前俯后仰！抱起我猛親了一下說(shuō)：“萌萌崽呀！我這個(gè)滿肚子的墨水中的墨水指的是‘文化’呀！”我摸摸后腦勺說(shuō)：“原來(lái)如此！”

以后的日子里，每當(dāng)想起這件事便會(huì)令我忍俊不禁！幼稚的童年真美好！是呀！如果說(shuō)童年的趣事是風(fēng)鈴，那么童年的記憶便是一陣和煦的春風(fēng)。風(fēng)吹著，風(fēng)鈴搖著，發(fā)出悅耳清脆的聲音。讓我一直熱愛著童年的生活！

點(diǎn)評(píng)：萌萌小記者用雋永的筆觸寫了自己童年意欲飲墨水成為文人的趣事！文筆流暢，那一幕經(jīng)她一寫仿佛就發(fā)生在眼前，令人難忘！

免費(fèi)墨水作文【篇10】

童年像一副五彩繽紛的畫，像一串柔美的音符，還像一些酸甜可口的棒棒糖，我成長(zhǎng)的趣事非常多，但有一件卻能讓我每次想起來(lái)都哈哈大笑。

那是我六歲時(shí)的一件事了，那天是禮拜六，媽媽出去買菜，把我反鎖在家里，我做完了所有功課，覺得閑得沒(méi)事干，就拿起一本書看了起來(lái)，書中說(shuō)：他文采很好，肚里裝得應(yīng)該全都是墨水。我看到這，心里冒出一個(gè)動(dòng)機(jī)，假如我喝了墨水，豈不是變成神童了嗎？

于是，我跑到屋里找出了墨水，打開蓋子聞了聞，好難聞??！可是，我一想到喝了墨水，就變成神童了，又冒著膽喝了一口，真難喝啊！我想：應(yīng)該放幾塊糖會(huì)甜一點(diǎn)，然后我抓了一些糖，放進(jìn)了墨水瓶之后，又喝了一大口。呸，這次比上次還能喝！

這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我滿嘴的黑，便問(wèn)：“你這是怎么啦？”我把經(jīng)由告訴了媽媽，媽媽溫柔地說(shuō)：“那書中說(shuō)的是人家文采好，讀的書多，書多墨水不就多了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了媽媽說(shuō)的道理。

這件事固然過(guò)去良多年了，但一想起來(lái)還能讓我捧腹大笑。

免費(fèi)墨水作文【篇11】

光陰似箭，日月如梭，一晃十個(gè)年頭過(guò)去了，許多童年往事宛如浮萍，飄逝而去，唯有那件事歷歷在目，恍如昨天發(fā)生的一樣。

記得那天，我和伙伴一起回家，剛一進(jìn)門就聽到小姨的一陣長(zhǎng)吁短嘆，我問(wèn)“小姨，你怎么了？”“我沒(méi)工作了，都怨我肚子里沒(méi)墨水?！?/p>

這下可把我嚇壞了，想著肚子里沒(méi)墨水老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，好家伙，我在家里一通亂翻，在媽媽的寫字臺(tái)下找到了一瓶茉莉香味兒的墨水，我毫不猶豫的喝了下去，哎呀！那滋味兒甭提了，是相當(dāng)?shù)碾y受的！

第二天去了學(xué)校，我上前搶了第一排的位子，還對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)“沒(méi)你的事兒了，你走吧！，他找到老師，老師說(shuō)：你怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？我想我肚子里有墨水我怕誰(shuí)，于是我理直氣壯地跟老師誰(shuí)：“我有墨水，他沒(méi)有，我就該坐在前面”?！澳阌心Φ牧?，這樣你就可以欺負(fù)同學(xué)了，下午請(qǐng)你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)”。老師對(duì)我說(shuō)到。

我回到家把這件事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)“你真逗！你小姨是因?yàn)闆](méi)有文化才丟的工作，這墨水不過(guò)就是個(gè)比喻”。我恍然大悟，紅起了臉，給老師和同學(xué)到了歉。

這件事搞得我哭笑不得，也讓我許久不能忘懷！

免費(fèi)墨水作文【篇12】

對(duì)待情誼，我們需要用真誠(chéng)去澆灌，同樣的，也需要用寬收留來(lái)澆灌。

那次上寫字課，我的鋼筆忽然不出墨水了，我氣急的用力在草稿紙上丹青，試圖讓它重新寫出字來(lái)，但結(jié)果卻讓人很失望。我不禁怒火沖天，抓住鋼筆使勁甩了幾下。好了，終于出墨水了，我一下子轉(zhuǎn)怒為喜，繼承完成老師布置的功課。

猛然，我發(fā)現(xiàn)前排的同學(xué)校服外套上赫然多了才好。我正預(yù)備告訴她，可是又害怕她會(huì)責(zé)罵我，要我賠衣服。我索性當(dāng)沒(méi)有看到吧，我這樣對(duì)自己說(shuō)，伸出去的手又縮了回來(lái)?？擅慨?dāng)我無(wú)意中抬起頭時(shí)，那光鮮的墨水印跡就像在冷笑我一般，我不禁一陣臉熱，心里亂成一團(tuán)麻。怎么辦？仍是告訴她吧！免得一錯(cuò)再錯(cuò)，我拍了拍她的肩膀，懷著忐忑的'心情說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把墨水甩到你衣服上了?！闭f(shuō)完，我小心翼翼的看著她，不料她往自己身上打量一番后，絕不在意的說(shuō)：“算了，回去洗一下就好！又不是什么大事兒?！甭犃诉@句話，我懸著的心總算放了下來(lái)。

走在回家的路上，看著她的背影，我邁開大步，追隨她的腳步朝前走去。哦，忘了說(shuō)了，她現(xiàn)在是我最好的朋友！

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防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi)(匯集10篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的防溺水優(yōu)秀作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇1

人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?？上攵?，水的力量是如此之大。

在我們這個(gè)美麗的地球村，每一天，都有生命開始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)的離開……

許多人經(jīng)不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳?？墒牵辉?shù)氖虑榘l(fā)生了。

有的人被動(dòng)物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒(méi)有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺不到生命的可貴。

人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有關(guān)電話、向大人求救……

如果你們還不相信，不防聽我簡(jiǎn)潔的說(shuō)幾句話吧，是發(fā)生在身邊的事。

兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋，動(dòng)不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳，將姐姐救起。

事情的發(fā)生是偶然的，我們需要注重防水意識(shí)，我們一定要珍愛自己的生命。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇2

人離不開水，人只有一次生命。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的起源。水似乎溫和，但它蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。隨著時(shí)間的推移，滴水可以穿透石板，湍急的水流可以瞬間沖走房屋?？梢韵胂螅牧α渴侨绱司薮?。

在我們美麗的地球村，生命每天都在開始它的旅程。有些生命延續(xù)著它的價(jià)值，而另一些則永遠(yuǎn)離開了。許多人無(wú)法抗拒誘惑，不珍惜生命，去河流、湖泊、海洋和其他地方游泳。然而，發(fā)生了一些未知的事情。

有些人被動(dòng)物殺死，有些人失蹤，有些人溺水，有些人生命是寶貴的。人生沒(méi)有彩排。因此，我們需要意識(shí)到溺水的預(yù)防。因?yàn)樽钫滟F的是生命。當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候，他感覺不到生命的價(jià)值。

錯(cuò)誤在生活中是不可避免的，但在我們做某事之前，我們需要我們的大腦進(jìn)行徹底的.思考。如果你看到有人在水里求救，不要盲目地跳去救他，要采取有效措施。例如：打電話和向成年人尋求幫助

如果你不相信，請(qǐng)聽我簡(jiǎn)單地說(shuō)。這是發(fā)生在你身邊的事情。

姐妹倆去河里游泳。這條河有兩米高。我妹妹在淺水處玩耍，而我妹妹則大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋了，動(dòng)不了。她就要被淹沒(méi)了。我妹妹很無(wú)助。幸運(yùn)的是，附近的一個(gè)成年人會(huì)游泳，救了他的妹妹。

事情是偶然發(fā)生的。我們需要注意防水意識(shí)。我們必須珍惜自己的生命。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇3

夏日炎炎，皎陽(yáng)似火，在夏季中，“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌，給很多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦……

為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的'夏天，更多的了解關(guān)于溺水與安全，這個(gè)暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料，都是近期的溺水故事。看完后令我很震驚，為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢？我覺得大多數(shù)都是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇。溺水不但讓自己失去生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的時(shí)候片中再三強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們：

一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；

四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

看了這個(gè)視頻后，我收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇4

這個(gè)故事要從小學(xué)四年級(jí)的我，那一年的我，對(duì)水沒(méi)有恐懼，會(huì)對(duì)水恐懼，也是出自個(gè)故事，我相信每個(gè)人都有屬于自己的奇遇：屬于自己的往事；有屬于自己的過(guò)去，我的故事，我的往事；我的奇遇，都再此一一呈現(xiàn)，但是{網(wǎng)是不可救，來(lái)著猶可追}這已是不可改變的事實(shí)，所以只能坦然面對(duì)它，接受(它)已是我的人生中傳記之一了。

那年暑假，我只是不顧后果，神經(jīng)大條的小女孩，當(dāng)時(shí)要去泳池戲水，我的母親不希望我去，固執(zhí)的我還是去了，當(dāng)時(shí)，是我第一次下水，到了游泳，我姓沖沖的沖洗身體，換上泳裝。到了漂漂河，下了水，一股寒流從我的四肢，到手臂，到脖子，要在水中行走時(shí)，有人對(duì)我潑水，頓時(shí)，我的視線大菜，模糊分寸，想要波回去，那個(gè)人跑了，我正要去追，之后沒(méi)想到我的重心不穩(wěn)，在水中載浮載沉，我拼了命要站起來(lái)，我意指尋找可以抓的東西，因?yàn)槲以谕局?，被水嗆到，喝了幾口的水，上岸時(shí)，我差點(diǎn)以為要(上天堂)了，因?yàn)闅獯l(fā)作，沒(méi)多久，我就被送進(jìn)急診室，再往醫(yī)院的路上，我的.頭很暈，沒(méi)多久，我就被抬進(jìn)急診室，到了醫(yī)院后，朋友們一直關(guān)心我，雖然只有短短幾分鐘，但讓我平常冰冷的心扉瞬間溫暖了起來(lái)，我現(xiàn)在才知道什么叫做患難見真情，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我的母親來(lái)接我了，他不但沒(méi)有安慰我，反而臭罵我一頓，我真是后悔布聽他的話，也聽老人言，吃虧在眼前。這情發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了服從；學(xué)會(huì)了冷靜，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，總算明白長(zhǎng)輩對(duì)我的苦心。

這段耐不堪回首回憶，但他在我漫長(zhǎng)的人生旅途中，增添不一樣的色彩。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇5

春去夏來(lái)，每年的溺水高峰期又到了。此時(shí)此刻，死神也悄悄的降臨到了成千上萬(wàn)人的身旁，一次又一次的從我們的身邊擦肩而過(guò)，一不小心就會(huì)被奪取寶貴的生命。

珍惜生命，就要時(shí)時(shí)刻刻的做好防溺水；珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的.事。如：去刻苦學(xué)習(xí)，去認(rèn)認(rèn)真真的讀書。珍惜生命就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓風(fēng)華正茂的生命悄然離去。珍惜生命，就要增強(qiáng)防溺水的意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻做到防溺水。針對(duì)預(yù)防溺水，學(xué)校開展了安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等教育活動(dòng)。我也收集一些信息，給同學(xué)們?nèi)缦聨c(diǎn)建議：

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳，在成人陪同下，才能下水游泳，否則，不準(zhǔn)私自下水；

2、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以免手腳抽筋；

3、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴粫?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

如果溺水發(fā)生了，如下幾種自救辦法供同學(xué)們參考：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

每個(gè)人的生命只有一次，同學(xué)們一定要重視安全教育，預(yù)防溺水，珍愛生命。預(yù)防溺水，珍愛生命，要從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從現(xiàn)在做起。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇6

生命是一個(gè)人最寶貴的東西，生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，保護(hù)好自己的生命，保護(hù)好孩子的生命。

當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯拿β担驗(yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真，因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了，這是一件很不應(yīng)該的事情，這更是一件非常危險(xiǎn)的事情，溺水事件頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命。

有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問(wèn)題，未能保護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于每個(gè)家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預(yù)防溺水，是保護(hù)孩子們的生命安全，更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員，更是在保護(hù)著未來(lái)，保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，保護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全，這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)該切記。

珍愛生命，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇7

水，是生命的源泉，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。

隨著夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危險(xiǎn)正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)好像很淺，實(shí)際卻深不可測(cè)，水底或許長(zhǎng)滿了水草，很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設(shè)施，沒(méi)有救護(hù)人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒(méi)有辦法及時(shí)得到救助。

如果真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜牪坏胶⒆拥臍g聲笑語(yǔ)，再也看不到孩子的可愛的身影，再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦嗎？

江河湖泊看起來(lái)十分平靜，不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛生命，預(yù)防溺水”，提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。

同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河，珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇8

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易?當(dāng)你看見一位身患重病的病人，看見他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的'森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命?？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無(wú)知而瞬間消失!

初中生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇9

水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無(wú)情的，讓人覺得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件某某例，死亡某某人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水作文500字優(yōu)秀免費(fèi) 篇10

一天，小猴，小豬，小狗，一起到小河里玩。這條小河雖然不寬，但是水流得很急，并不定時(shí)地有一陣陣旋渦?？墒撬鼈?nèi)齻€(gè)并不知道這個(gè)危險(xiǎn)所在，只顧互相戲水，不斷往和中間走去。突然，一個(gè)強(qiáng)勁的旋渦襲來(lái)，它們?nèi)齻€(gè)瞬間被卷了進(jìn)去，并迅速地往前沖去?！熬让?，救命啊……”，它們不斷地呼救，每一陣呼救都伴隨著一次嗆水，眼看著它們快要精疲力盡了，但是好像周邊根本就沒(méi)有其他人存在。“難道我們就要死在河里了嗎，我好想我媽媽?。　毙∝i哭喊著?！拔乙彩牵蚁牖丶?！”小猴和小狗也哭喊著。

幸運(yùn)的是，河水將它們沖到了河中間的一塊大石頭上了，瞬間能自由呼吸的他們開心壞了，趴在石頭上繼續(xù)聲嘶力竭地呼救。幸運(yùn)的是，不遠(yuǎn)處來(lái)了一只大象，他是隱隱約約聽到有孩子的'呼救聲，不放心才來(lái)河邊看下的。“哎呀，真的有溺水的啊！”大象喊到。三個(gè)落水的小動(dòng)物看到大象靠近，無(wú)不歡欣雀躍，揮著手喊著救命。

大象伸出自己的長(zhǎng)鼻子，讓它們?nèi)齻€(gè)一個(gè)接一個(gè)地抱著它的長(zhǎng)鼻子，然后把它們?nèi)季攘松蟻?lái)?！按笙蟛?，真是太謝謝您了，要不是您，我們?nèi)齻€(gè)恐怕就活不成了！”小猴子帶著哭腔感謝到。大象嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子們，以后千萬(wàn)不要輕易下水玩了，一定要玩水的話要有父母一起，下次再遇到這樣的事情就不不一定會(huì)有那么幸運(yùn)地剛好有人經(jīng)過(guò)了！”

說(shuō)完，大象轉(zhuǎn)身就走了，留下小豬、小猴和小狗站在原地，它們?nèi)齻€(gè)愧疚極了，心里都默默地發(fā)誓，下次再也不做危險(xiǎn)的事情了。

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi)(匯總8篇)

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi) 篇1

什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦。

陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。

看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相關(guān)愛。卻在夏天的時(shí)候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……

夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時(shí)似乎有所不同，原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛的小男孩，這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來(lái)江邊游泳，人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!作文

人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候，忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦，快把小男孩淹沒(méi)了，人們都想上去營(yíng)救他，但是水流太急了，無(wú)法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來(lái)，能平安無(wú)事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。

難道他真的`要沉下去了嗎?是的，江流是無(wú)情的，它把一個(gè)新的將來(lái)親手?jǐn)嗨土?，這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。作文

4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20_級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。

為了使社會(huì)減少悲傷之痛，增加快樂(lè)，希望各位同學(xué)能引以為鑒，不要?jiǎng)e人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜?！皩幤凵?，莫欺水”，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)刻提醒自己，珍愛生命，預(yù)防溺水，江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi) 篇2

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

一、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告

在中國(guó)，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

二、游泳安全要點(diǎn)

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

三、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi) 篇3

又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得 人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以 給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒 般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另 外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)! ”捉 迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游 戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終 究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜 靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安 的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸 來(lái)，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。

一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一 條，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍 的兒童、青年，甚至是成年人。

“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ) 處處懸掛著， 可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中， 謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)。 一個(gè)個(gè)生命在不知不覺中消逝了， 這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那一條綠意 濃濃的小河，還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的男孩，還是那個(gè)已經(jīng)喪失生命的 無(wú)辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說(shuō)出 的一番話。 掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此 刻，他一定在呼喚，一定在懊悔! “救命!救命! ”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽 見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能看見呢?他在溺水中的懊 悔，又有誰(shuí)去思考過(guò)呢?

朋友們，讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，連成一汪湛藍(lán)的海 洋，讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身 邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛!

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi) 篇4

“調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，我國(guó)曾有25萬(wàn)人因心理疾病死亡，3千萬(wàn)少年處于心理亞健康狀態(tài)。有十萬(wàn)兒童因意外傷害而死亡。四十萬(wàn)因意外傷害而殘疾……”耳邊的大屏幕無(wú)情地播報(bào)著這些數(shù)字，我的心臟像是被一把銳利的刀割開了一道裂痕，突突地疼著_之后我只有和所有的觀眾一起無(wú)奈地?fù)u頭嘆惋。

當(dāng)真是世事無(wú)常。我這么想著。世界對(duì)那些因種.種事故而喪生的孩子真的是很不公平。他們也許還等著回去打新買的籃球，也許還等著讓父母夸夸他們剛得的好成績(jī);女孩子們也許想趕緊回家穿穿媽媽買回去的新衣服，或者去書店買一本剛到的當(dāng)紅作家的小說(shuō)集?？娠@示就是一輛急速駕駛的卡車或汽車，無(wú)情地重裝了上去。把那么渺小而純凈的愿望重重?fù)羲開就像一把刀狠狠打到玻璃上，于是玻璃碎了，只落了一地透明的，怎么攏也攏不到一起的玻璃渣。并且它們的棱角那么鋒利，狠狠地劃到父母的心上，成為一道不可磨滅的暗紅色傷痕。深深烙印在一生的靈魂里面。

我想我是了解那種傷痛的。小時(shí)候的我清楚的記得，同單元有一個(gè)姓李的阿姨，每天總是郁郁寡歡的，在夜深人靜的時(shí)候我總能聽到她哀婉的啜泣聲。之后我就問(wèn)媽媽，我說(shuō)媽媽，李阿姨怎么每天都哭啊。媽媽帶著嘆息，告訴我李阿姨的兒子天天得了白血病，早在兩年前就離開了這個(gè)世界。緊接著媽媽又無(wú)奈地說(shuō)，天天要是還在，應(yīng)該和你差不多大吧。那個(gè)小男孩挺聰明的'，活潑可愛，也懂禮貌……當(dāng)時(shí)我就想，小天天離開了他媽媽，他媽媽那么難過(guò)，那我一定不能離開我媽媽，不然我媽媽一定也會(huì)很難過(guò)，天天都哭。在講座中，聽著那些案例，我仿佛又聽見了李阿姨凄凄的啜泣聲，看到她撫摸著兒子的照片痛哭起來(lái)。這么多在事故中喪生的孩子是多么無(wú)辜啊。正是人生的花樣年華，他們還有大好的年華可以?shī)^斗，還有遠(yuǎn)大的指向需要實(shí)現(xiàn)，他們是馬上就要綻放的璀璨花朵，卻在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中盡數(shù)凋零，夭折于花枝之上。世界，是多么的殘忍與不公啊。

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi) 篇5

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了關(guān)于安全教育的視頻。我們看到視頻中報(bào)道的溺水案例，都感到可怕。溺水死亡的地點(diǎn)差不多都是在溝、河、魚塘等野外的水域區(qū)，都是擅自結(jié)伴和偷偷逃課去河邊洗澡而造成的慘劇。

前兩周，蒙城的一所學(xué)校，體育老師沒(méi)上完課就擅自離開班級(jí)，三個(gè)同學(xué)騎車到河邊洗澡，然后就溺水了。放了學(xué)，他們還沒(méi)有回家，家長(zhǎng)給班主任打電話，找不到這幾個(gè)學(xué)生了，然后就報(bào)了警。大家都四處尋找，救援人員看到電瓶車和幾位同學(xué)的衣服，然后救援隊(duì)就拉來(lái)了幾條船向河中間開去，開始打撈，一會(huì)兒就撈上來(lái)一個(gè)男孩的尸體。到了傍晚，才打撈到最后一名男孩的尸體，他們的父母失聲痛苦，悲痛欲絕。

我的鄰居伙伴在一次放假的時(shí)候，和他表哥、妹妹、還有同學(xué)，一起去小白橋那里玩，他走著走著，發(fā)現(xiàn)一根橋欄桿斷了，他就把頭向下看了一下，一不小心掉下去了，他的同學(xué)、妹妹一起抓住他的手，盡力把他向上拉，一個(gè)大人看到了，趕緊上前幫忙，沒(méi)過(guò)多久就把他拉上來(lái)了。

那個(gè)大人批評(píng)他，說(shuō)：“你的老師沒(méi)有教你不能到河邊玩嗎?一旦掉下去就會(huì)溺水而亡，傷心的不是你，而是最疼愛你們的親人啊!”

是啊，如果你沒(méi)了，家長(zhǎng)沒(méi)有了自己的孩子，他們活在這個(gè)世界上還有什么意義?一定會(huì)自殺的，整個(gè)家庭的幸福從此就徹底毀掉了。

所以，我們要牢牢記住防溺水“七不”：不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到?jīng)]有安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不在上學(xué)的途中下河游泳;不盲目下水。

我們?nèi)绻茏龅竭@些規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生溺水慘案了。以后我們要珍愛生命，預(yù)防溺水

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi) 篇6

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易?

當(dāng)你看見一位身患重病的病人，看見他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命?？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失!

小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi) 篇7

隨著暑假的到來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生都選擇了游泳，來(lái)作為自己暑假里的娛樂(lè)方式，這本是非常好的，可是，卻有很多人，沒(méi)有到正規(guī)的地方游泳，甚至去池塘，河流等危險(xiǎn)的地方游泳。而這樣輕率的行為往往都會(huì)導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，并非是因?yàn)閷W(xué)校的安全教育工作有什么做的不到位的地方，實(shí)在是因?yàn)檫@些學(xué)生都帶有一定僥幸心理的緣故。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)可以得知目前全國(guó)每年有x萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前兩名。這說(shuō)明了溺水事故對(duì)我們學(xué)生過(guò)得威脅性是非常大的，如果現(xiàn)在不能夠引起足夠的重視的話，很有可能在將來(lái)的生活中因此而吃大虧。

江河湖泊往往裝出一副平靜、溫柔的樣子，讓人忽視了溫柔的背后是多深的地獄。有多少人落入了這無(wú)底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊，也許這些沉重的畫面時(shí)?？梢?，就在我們身邊，悲劇正在上演著。當(dāng)你看見朋友要私自去河里游泳時(shí)，你會(huì)阻攔嗎?當(dāng)你看見有人在水中掙扎時(shí)，你會(huì)張皇失措嗎?當(dāng)你在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，有炎熱難耐時(shí)，你還會(huì)任性的往水中跳嗎?

一些學(xué)生因?yàn)槌褟?qiáng)好勝，不知水深，潛入水中，還做出各種各樣的姿勢(shì)，導(dǎo)致體力不支。碰到這種情況的學(xué)生，有的被救了，但另外的學(xué)生呢，則再也無(wú)法重新開始了。這難道是天意嗎?難道活下來(lái)只能靠運(yùn)氣嗎?離去的學(xué)生或許很后悔，但再也來(lái)不及改正了，只留下在世的親人悲痛不已;死里逃生的學(xué)生，帶著僥幸心理，但恐怕再也不會(huì)有第二次了吧;對(duì)于那些從沒(méi)有遇到過(guò)這件事的人，趁來(lái)得及，更加珍惜自己的生命。溺水時(shí)可以避免的，只是學(xué)生缺乏“游泳安全”的意識(shí)以及防溺水知識(shí)。身邊的河流只便于用來(lái)欣賞，享受游泳的樂(lè)趣還是留給那些有經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備的人吧，他們總是預(yù)料到一些可能發(fā)生的事情，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)的方法。

在不知水深的情況下，絕對(duì)不可以以身試險(xiǎn);在有障礙物或有漩渦的激流中，也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施，如救生圈，必須要有懂水性的家長(zhǎng)陪同，還要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，否則有可能會(huì)導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)的現(xiàn)象。若在水中大腿抽筋，應(yīng)立即上岸，在無(wú)人時(shí)，也要學(xué)會(huì)自救的方法：先吸一口氣，仰浮在水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌，壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。

生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能因?yàn)橐粫r(shí)大意而讓自己身處險(xiǎn)境?？粗磉呉粋€(gè)個(gè)生命就這樣在世界上消失，請(qǐng)記住這一個(gè)個(gè)教訓(xùn)。

預(yù)防溺水，珍愛生命，希望我們每個(gè)人都能夠重視這些問(wèn)題，不要為了一時(shí)的快樂(lè)，而讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。

太危險(xiǎn)了。

防溺水作文600字優(yōu)秀初二免費(fèi) 篇8

生命如花，花開四季，我們是充滿生機(jī)、充滿希望的春天，然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天!

-------題記

在炎炎酷暑之中，我們終于迎來(lái)了期盼已久的、長(zhǎng)達(dá)漫漫60天的暑假!

夏天，在我們的眼里，就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調(diào)房，更是冰涼冰涼的水。到了夏天，我們就像一群群愛戲水的小鴨，“嘎嘎嘎嘎”地爭(zhēng)先恐后地躍入水中，一到水里，我們又成了快樂(lè)的小魚，享受著戲水的樂(lè)趣。呵，瞧，那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露羨慕，甚至是嫉妒。

但在同一個(gè)季節(jié)里，不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒(méi)開始，我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件：

遠(yuǎn)在貴州，一名小孩私自約同伴到河塘里游泳，結(jié)果發(fā)生溺水、搶救無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水，七名溺水死亡一名失蹤……

近在長(zhǎng)興，兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。孩子落水，父母的心也跟著跌進(jìn)了深深的水里，坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面，一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而，回答他們的是已恢復(fù)平靜的水，無(wú)聲;等待他們的只有永世無(wú)法恢復(fù)的傷痛，無(wú)語(yǔ)。

“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘常鳴在我們的校園，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在奪命夏季，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘更應(yīng)永鳴在我們小學(xué)生的心中!同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，特別是夏天來(lái)臨之時(shí)。見到水，想想“不”：不私自下河洗澡，不到潛入深水嬉戲，不在水中游玩太久……

“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白,給自己一份平安，讓生命永駐春天。

童年的水墨畫作文

如何在作文中把自己的生活全部寫出來(lái)呢？寫作是讓學(xué)生表現(xiàn)自己特色和長(zhǎng)處的重要手段，通過(guò)寫作我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心。寫作文沒(méi)有詞匯，一提起筆來(lái)就覺得很難寫，我們?yōu)槟砹艘黄夏蟮摹巴甑乃嬜魑摹保绻鷮?duì)這個(gè)話題有所興趣請(qǐng)跟進(jìn)我們的網(wǎng)站！

童年的水墨畫作文 篇1

草地上

聽不見城市里人叫車喊，

哪管他城市喇叭聲高。

足球在我們腳下滾來(lái)滾去，

小草在我們腳下綠的可愛。

陽(yáng)光從腳下悄悄爬上頭頂，

也想看我們精彩的足球賽。

湖面

小船在湖面上輕輕蕩漾，

湖面像鏡子一樣平靜。

小船被湖水染綠了，

船上停著一隊(duì)花蝴蝶。

忽然撲通一聲蝴蝶飛走了，

水里的魚兒歡快的吃著孩子們?nèi)酉碌拿姘?/p>

泳池

像剛下水的鴨群，

扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。

一雙雙小手潑著一波波浪花，

你潑我打，好不熱鬧。

是哪個(gè)小胖子一下跳入水中，

濺起千層白浪花。

廣東深圳寶安區(qū)寶民小學(xué)五年級(jí):癲馬行空

童年的水墨畫作文 篇2

教室

聽不見教室里那陣陣讀書聲，

哪管老師在講臺(tái)上聲嘶力竭的講課。

一雙雙眼光聚焦在講臺(tái)上，

腦子里滿是學(xué)習(xí)的事。

手慢慢地翻動(dòng)書頁(yè)，

似乎也想隨著主人一起學(xué)習(xí)。

溪邊

水面上濺起一點(diǎn)一點(diǎn)的漣漪，

垂直的銀線隨著風(fēng)兒擺動(dòng)著，

水漸漸的平靜下來(lái)，

忽然釣竿彎了，

只見釣竿忽上忽下，

帶來(lái)的是誘人的小魚和小蝦。

山丘

像剛回家的刺猬一樣，

撥開雙腿快速奔跑。

一張張小嘴喝著鮮甜的露水，

一雙雙耳朵仔細(xì)的聆聽聲音。

是哪只昆蟲在扇動(dòng)翅膀飛翔，

又是哪家的孩子調(diào)皮嬉戲。

江上

江面上蕩起一圈又一圈波紋，

像魚兒一樣頑皮，

露出那圓滾滾的小腦袋。

像白鵝那樣優(yōu)雅，

張開雙手慢慢地游。

江上到處充滿著笑聲和快樂(lè)。

商場(chǎng)

聞不出蛋糕的縷縷芳香，

摸不了玩具那俏皮的外殼。

但看得見，

商店里是多么的繁榮，

小孩子嘻嘻哈哈地喝著飲料，

不時(shí)地把薯片往嘴里送，

這樣的生活是多么悠閑自在??！

童年的水墨畫看不見，摸不著。

它存在與我們的內(nèi)心深處，

直至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

童年的水墨畫作文 篇3

童年是一曲動(dòng)聽的歌，是串串花叢中傳出的歡樂(lè)笑聲，更是一段小溪里打鬧，嬉戲的記憶……

在溪邊，長(zhǎng)滿了青青的小草。溪水很靜，靜得就像一面鏡子；溪水很綠，綠得就好像一塊碧玉。溪邊的楊柳樹擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，甩著光滑翠綠的長(zhǎng)發(fā)，正對(duì)著“鏡子”欣賞著自己的美麗呢。忽然，傳來(lái)一群孩子的歡笑聲，打破了這里的寧?kù)o。孩子們?cè)谙吪苤Ⅳ[著，還時(shí)不時(shí)坐在岸邊，用小腳丫拍打著溪水，褲子上，衣裙上，滿是濺起的水花。垂柳的影子和孩子們的笑臉?biāo)榱?，留下的是一灘水花花。孩子們玩累了，開始在溪邊釣起魚來(lái)。溪邊又恢復(fù)了寧?kù)o，孩子們眼睛直愣愣地盯著魚竿，他們太專心了，連一只紅蜻蜓飛過(guò)來(lái)站在了魚竿上他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。忽然，魚上鉤了，“嘩啦”一聲，一條魚躍出了水面，孩子們的影子碎了，在草地上跳著魚兒和孩子們的歡呼聲。

多么美好的情景！多么美麗的水墨畫！

童年的水墨畫作文 篇4

田園

微風(fēng)輕拂過(guò)剛種下的水稻，

聽見農(nóng)夫輕哼著鄉(xiāng)間小調(diào)。

青蛙呱呱地鬧，

柳樹舞者枝條。

突然一只蝴蝶飛過(guò)，

馬上追著它跑。

院里

天氣冷嗖嗖的，

雖然穿著棉襖。

小伙伴的臉被凍得通紅，

一時(shí)想不起玩什么好。

不知是誰(shuí)向我扔了雪球，

一下就被硬雪球咋了個(gè)包。

山頂

爬上了山頂，

看見一群飛鳥。

山周圍幾戶人家，一陣炊煙裊裊。

呼吸著清新的空氣，

對(duì)著天空大吼大叫。

童年的水墨畫作文 篇5

花叢，

蝴蝶停在綠葉上微微振翅，

蜻蜓在陽(yáng)光的沐浴下悄悄飛動(dòng)。

綠草布滿了整個(gè)空地，

調(diào)皮的孩子互相嬉戲，

歡聲笑語(yǔ)融入整個(gè)草地。

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

榕樹下，

水珠在青青荷葉上滾動(dòng)，

蛙鳴一聲一聲富有節(jié)奏。

簇簇枝葉長(zhǎng)滿榕樹，

更想在樹下品味書香。

哪知自己在現(xiàn)實(shí)中，

卻沉醉在美麗的仙境。

學(xué)校，

聽不見小鳥在枝頭歌唱，

只是讀書聲傳遍校園，

書頁(yè)在課桌輕輕翻動(dòng)，

墨水從筆尖慢慢的流出，

小手高高舉在老師跟前，

也想向老師訴說(shuō)自己的心聲。

童年的水墨畫作文 篇6

草地

小草在春風(fēng)中慢慢成長(zhǎng)，

幾棵小樹在春風(fēng)中歌唱。

一群白鴿在天空中翱翔，

輕輕推開在心靈中的窗。

一圈圈波紋在心中蕩漾，

一不小心和影子悄悄相撞。

小溪

小溪里流淌著一縷青草，

小魚小蝦都過(guò)來(lái)湊熱鬧。

小溪里充滿了浪花的歡笑，

一葉小船在溪邊?？?。

溪邊的大柳樹上知了在不停的鳴叫，

青蛙入水受不了它的吵鬧。

操場(chǎng)

下課鈴響我們沖向操場(chǎng)，

短短十分鐘校園里就變了樣。

你追我趕一幅歡樂(lè)的景象，

這邊玩跳繩，那邊奔跑忙。

操場(chǎng)上隊(duì)員們熱情激昂，

上課鈴響，校園又恢復(fù)了平靜和安詳。

童年的水墨畫作文 篇7

童年是五彩的。一個(gè)玩具就是一個(gè)童話；一位伙伴就是一份快樂(lè)，一種游戲就是一份追求……那一幅幅溫馨的童年生活的畫卷是我們心中的寶藏。而我童年時(shí)的小村莊卻令我難忘。

我童年的小村莊是我的樂(lè)園。不必說(shuō)那肥碩的大公雞，溫順的狗兒，怪癖的貓兒；也不必說(shuō)神秘的金龜子，可愛的西瓜蟲，勤勞的螞蟻。單是小樹林這一帶就有無(wú)限趣味。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這里各種各樣的居民們就開始演奏它們的歡樂(lè)頌。蟋蟀彈著琴，蟬兒唱著歌……說(shuō)到蟬，最有趣的莫過(guò)于捉蟬了。那時(shí)，我?guī)讉€(gè)鄰家的哥哥拿著幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，從外公的倉(cāng)庫(kù)里蘸了點(diǎn)強(qiáng)力膠水，便一陣風(fēng)似的沖向小林子。聽哥哥說(shuō)，捕蟬時(shí)是不能出聲的，而且眼力要好，所謂眼疾手快?？墒?，對(duì)于我那么小的孩子，總免不了要嚷嚷，好不容易哥哥發(fā)現(xiàn)了一只蟬，正要伸出竹枝，卻被我的興奮一喊，飛走了。以后，只要是捕蟬，另一個(gè)哥哥總是捂住我的嘴，不讓我出聲，害怕我壞了好事。終于，我自己發(fā)現(xiàn)了蟬，剛要上前，地上的樹枝卻拌了我一腳，重心不穩(wěn)便撲向前去，于是便哇哇地哭了。兩個(gè)哥哥無(wú)奈也只能拉著我，用捉住蟬逗我開心，那蟬裝在竹籠子里，不停地叫喚著，也不停地向我張望，我總喜歡拉住它的翅膀，看它“痛天欲生”的樣子便哈哈大笑，也就這樣他們捉住的蟬送到我手上總活不過(guò)當(dāng)晚，哥哥們也哭笑不得，說(shuō)他們晚上變成厲鬼會(huì)來(lái)尋我的，我害怕極了，總要抱著媽媽睡覺。

現(xiàn)在，那小村莊拆了，現(xiàn)在，我又到哪里去重溫我童年的夢(mèng)啊……

童年的水墨畫作文 篇8

夏日

太陽(yáng)炙烤著大地，

冰淇淋慢慢的融化，

頭上留下來(lái)的一滴滴汗珠，

浸濕了我們的衣服。

荷花盛開著，

給夏日增添了一分生機(jī)。

楊柳

垂柳把風(fēng)婆婆當(dāng)做梳子，

像女孩一樣亭亭玉立。

人們?cè)跇湎鲁藳觯?/p>

樹上站著一只杜鵑鳥，

撲哧一聲飛走了，

留下的是小朋友們的歡樂(lè)的聲音。

河邊

一條明如玻璃的帶子，

蜿蜿蜒蜒，似乎沒(méi)有盡頭。

小魚兒跳出水面，

和太陽(yáng)公公打招呼。

旁邊站著一排高大的守護(hù)者，

一直筆直的站著。

童年的水墨畫作文 篇9

家里

聞不見飯菜的香味，

聽不見電視的聲音。

鉛筆快速的動(dòng)著，

臉上露出了焦急的色，

好想快點(diǎn)兒

寫完作業(yè)。

河邊

換上漂亮的泳衣，

跳進(jìn)清澈的小河。

歡快的在水里撲騰。

在水里哈哈大笑，

好想變成一條小魚兒。

上課

聽著老師講解課文，

看著教室里的黑板。

課本在課桌上，

來(lái)回翻動(dòng)。

不想馬上

就下課。

操場(chǎng)

躺在綠油油的操場(chǎng)上，

聽著小鳥歡叫。

臉上浮起了，

一絲絲會(huì)心的微笑，

不想離開操場(chǎng)

童年的水墨畫作文 篇10

教室

粉筆在黑板上“沙沙”作響，

水筆在本子上龍飛鳳舞。

還有幾張?zhí)詺獾男〖垪l，

經(jīng)過(guò)幾雙稚嫩的小手，

變成一俱俱“贓物”。

操場(chǎng)

又有幾個(gè)足球被抱著進(jìn)了球門，

又有幾根跳繩被綁在一起耍，

單杠上又出現(xiàn)了幾個(gè)身影。

鈴聲再度響起，

操場(chǎng)已變得空蕩蕩了。

司令臺(tái)

圍欄的麻繩成了秋千，

階梯的木板成了滑梯，

鉛畫紙一卷變成了話筒。

臺(tái)上儼然成了舞臺(tái)、講臺(tái)，

臺(tái)下觀眾各自欣賞起來(lái)。

童年的水墨畫作文 篇11

聽不見街頭的喧囂，

看不見城市的繁華。

小鳥歡快的歌唱，

蝴蝶盡情的舞蹈。

忽然響起了自豪的歡笑，

知了在我的手中蹦跳。

池塘，

鴨群在水中玩耍，

梳理自己潔白的毛發(fā)。

魚兒在池中嬉戲，

濺起透明的浪花。

孩子們?cè)诔靥晾镉斡荆?/p>

和蝌蚪青蛙笑哈哈。

校園，

清晨這美好的時(shí)光，

孩子們背著書包上學(xué)堂。

操場(chǎng)上活力四放，

教室里書聲瑯瑯，

小鳥在窗外伴唱，

花兒吐出它的芬芳。

童年的水墨畫作文 篇12

姚夢(mèng)馨

教室

哪管它窗外吵鬧聲高，

教室里仍舊書聲瑯瑯。

粉筆在老師手中揮舞，

同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。

舉手發(fā)言要積極，

良好習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)。

海邊

閉眼傾聽海風(fēng)歌唱，

水花細(xì)浪作文奏樂(lè)鳴笛。

浪花拍打著我的腳丫，

我對(duì)它揮手問(wèn)候。

嘴角漾起淡淡的微笑，

自然自然，如此美妙。

田野

金黃的麥浪田野里翻滾，

采一穗谷子，掰一顆玉米。

躺在稻草堆上，沐浴陽(yáng)光，

看天空是多么明朗，

看白云是多么柔軟。

田野就是我的課堂。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的童年的水墨畫作文200字精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)是免費(fèi)的作文推薦

寫作沒(méi)有方向，是一種無(wú)拘無(wú)束思想解放的方式。經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下快樂(lè)是免費(fèi)的作文推薦，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇1

人生路上，有苦有累，卻也不失歡樂(lè)。每當(dāng)執(zhí)筆，看到那熟悉的白紙，仿佛進(jìn)入思想的時(shí)空長(zhǎng)河。落筆，寫作路上，太多歡樂(lè)。

起初，我悟不到寫作的方法，只好從名著中尋求靈感，但沒(méi)想到，這一尋，便入了迷。不知多少個(gè)深夜，我倚在床頭。黑暗中，昏暗的燈光映在蒼白的紙頁(yè)上，黯淡寂靜。面對(duì)一行行楷體字，我竟如癡如醉?？础都t樓夢(mèng)》，我為賈寶玉的身世浮沉而嘆惋；看《水滸傳》，我為宋江被逼上梁山而不平；看《三國(guó)演義》，我為孔明的一世英名而折服；看《西游記》，我為孫悟空終得善果而感慨，在書的海洋里，我以靈魂感受其無(wú)窮之樂(lè)。窗外夜色如漆，我卻沉浸在美妙的世界，享拜讀之歡樂(lè)。寫作路上的歡樂(lè)，是閱讀的美妙。

后來(lái)，我對(duì)作文有了淺淺的認(rèn)識(shí)，書籍給予我描寫的方法，卻無(wú)法給予我素材。漸漸，觀察，成了我白天生活的主體。我在路上，笑看那清潔工的掃把揮過(guò)，留下一片潔凈清爽；笑看那賣早點(diǎn)的老夫妻翻炒時(shí)的柔情；笑看那與我同路的伙伴一蹦一跳的歡快步伐。我在路上，學(xué)會(huì)了用雙眼去探尋那處處的溫暖?？茨鞘澜绲恼嫔泼溃茨侨碎g自有真情在。寫作路上的歡樂(lè)，是觀察的美好。

現(xiàn)在的我，有了方法，有了素材，握緊筆是因?yàn)橛辛俗非?。年少輕狂的我將一腔熱血寄予筆下，追求妙筆生花，追求不斷進(jìn)取，在這過(guò)程之中，我喜悅地絞盡腦汁，為了將華美的詞藻，生動(dòng)的描寫運(yùn)用于文中；我歡快地挑燈夜戰(zhàn)，為了一個(gè)結(jié)尾的升華。廢寢忘食，緊閉房門，我卻苦中自有歡樂(lè)，當(dāng)一篇文章大功告成，我會(huì)激動(dòng)地扔下筆，興奮地高舉那幾張此時(shí)此刻無(wú)比圣潔的紙。媽媽笑我太瘋癲，我卻激動(dòng)地圍著她轉(zhuǎn)圈，答要拋灑青春的熱血，追求最美好的文章。這段歲月，這段路，或許是中學(xué)帶給我的瘋狂，我在寫作的路上如此歡樂(lè)，只因滿意的佳作誕生。

我在路上，驀然回首那曾經(jīng)因?qū)懽鞫鴼g樂(lè)的路。一路以來(lái)，那沒(méi)有靈感時(shí)的痛苦，又有何人知曉。有人說(shuō)，寫作是無(wú)味的，我不禁漠然。因?yàn)?，即使是寫作路上的痛苦，也是我?dú)處的歡樂(lè)。人如鳳凰不經(jīng)熾火，怎能涅槃？，只有在經(jīng)歷過(guò)痛苦，才更能感受成功時(shí)的喜悅。所有的寂寞，無(wú)奈和悲憤，都會(huì)在放下筆的那一刻煙消云散。迷茫時(shí)，不如靜下心，執(zhí)筆，落字，當(dāng)浮華褪去，留下的，只有初心。愿，寫作路上，我求不放棄，永隨獨(dú)特的歡樂(lè)一同前行。

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇2

每個(gè)人眼中的冬天是不一樣的，而我眼中的冬天有一個(gè)代名詞，它就是——快樂(lè)。

那年冬天，我回到了家鄉(xiāng)。那兒霧氣繚繞，白茫茫的一片。天空中飄著雪，雪花如同一位位的小仙女，紛紛爭(zhēng)著從天而降。而就是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。

我們?cè)诮?0厘米厚的雪地里行走著。風(fēng)刮在臉上，舒服極了!打雪仗，當(dāng)然是雪地里最好的活動(dòng)了。我和弟弟們躲在一個(gè)大大的箱子里，箱子中間挖了三個(gè)圓形的洞，用來(lái)觀察“敵情”，箱子背面是一扇可以進(jìn)出的小門。媽媽和阿姨“嘟嘟嘟”地吹響了號(hào)角，這也就意味著打雪仗開始了!小表弟在大箱子里做著一個(gè)個(gè)大小不一的雪球。我和大表弟則把雪球一個(gè)個(gè)奮力地投向“敵軍”堡壘。只聽“撲通”一聲，一個(gè)大雪球砸中了“敵軍堡壘”。哈哈!原來(lái)是小表弟砸中啦!只見，“敵軍”毫不氣餒，他們把一個(gè)巨型雪球砸向了我們。我們措手不及，“撲通”“撲通”，都一個(gè)接一個(gè)地倒在了地上。

冬天除了打雪仗，當(dāng)然還有堆雪人啦!

堆雪人，是我和表弟們喜歡的游戲之一。我們先把雪滾成一堆，又用了一個(gè)巨大的桶，把雪填滿，一反扣，一個(gè)身體就好了。我們又拿了一個(gè)略小一些的圓桶，同樣的做好了雪人的圓腦袋，就這樣，一個(gè)可愛的雪人就完成了?？墒俏疫€是覺得少了點(diǎn)什么，大表弟用手指畫了眼睛、鼻子和嘴巴。望著這可愛的雪人，我們又唱又跳，高興極了!

我喜愛冬天，它給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣!

冬天里，北風(fēng)颯颯的吹著，有時(shí)還夾雜著冷冷的雨絲，刺骨的寒意直鉆進(jìn)每一條神經(jīng)里，讓人禁不住直打哆嗦，感覺身上的細(xì)胞似乎都快凍結(jié)了。人們瑟縮在厚重的大衣中，所有可以御寒的帽子、圍巾、手套、暖暖包通通都出籠，仍不敵寒流的威力!

冬天里最令我感到痛苦的事，便是一早得從暖呼呼的被窩中鉆岀，那真需要十二萬(wàn)分的毅力，加上一股作氣的“爆發(fā)力”，才能一躍而起，一邊忍著冷顫的苦，一邊以最快的速度套上衣服。所幸媽媽昨晚睡前已先在我的床頭柜擺了一個(gè)盛滿熱水的保溫杯，我拿起來(lái)喝了一口，暖意瞬間流至全身，稍稍緩解冷到令人頭都發(fā)麻的寒意。走到餐桌前，吃下爸爸準(zhǔn)備好的熱騰騰的早餐，不僅胃暖和了，心也同時(shí)感受到溫暖。

第二波痛苦則是走出家門，跨進(jìn)門外冷冷的街道，刺骨的寒風(fēng)一波波襲來(lái)，殘酷的低溫似乎要將我凍結(jié)成冰，從腳底流竄到頭頂?shù)睦?，讓我感覺自己似乎將瞬間凝為“急凍人”!冰冷的雨偏偏也選擇此時(shí)來(lái)助陣，雖然穿著雨衣，手套和鞋子還是淋濕了，冰凍的雨水直滲透進(jìn)來(lái)，我濕冷著手腳，蜷縮在大衣中，手突然在大衣口袋里摸出一個(gè)溫?zé)岬臇|西，那是我出門時(shí)媽媽塞給我的暖暖包，雙手緊握著暖暖包，感覺有一股暖意幫我抵擋著寒冷，也不知是暖暖包的作用，還是母愛的溫暖。

冷冷的冬天雖然必須忍受著寒流的侵襲，但也有著不同于其它季節(jié)的獨(dú)特享受，例如：在酷寒的夜里躲進(jìn)溫暖的被窩中呼呼大睡，那種幸福舒適的感覺真令人滿足!還有在冷到不行的低溫時(shí)刻，與家人們圍坐在熱騰騰的火鍋前，一碗滾燙美味的熱湯下肚，啊!那真是人間一大享受啊!有了這些獨(dú)特幸福的享受，感覺冷冷的冬天似乎也不再那么寒冷了!

冷冷的冬天里還穿插著許多歡樂(lè)的節(jié)日，例如：可以布置圣誕樹、等待圣誕老公公來(lái)臨、在圣誕派對(duì)交換禮物、分享糖果的歡樂(lè)圣誕節(jié);小孩子圍著大人學(xué)搓湯圓、而后分享著熱騰騰美味湯圓、并開心自己又長(zhǎng)大了一歲的冬至;全家圍爐團(tuán)圓、領(lǐng)壓歲錢、互道恭喜拜年的熱鬧除夕、舊歷新年等等;有了這些歡樂(lè)熱鬧的節(jié)日，讓人感覺冷冷的冬天似乎也美好了起來(lái)呢!除此之外，冷冷的冬天里還能放寒假，讓我們有時(shí)間好好的休息一下，或是外出旅游度假，所以，冷冷的冬天雖然冷，但也有它可愛的一面呢!

冷冷的冬天有嚴(yán)寒冷酷的面孔，但也有歡樂(lè)獨(dú)特的風(fēng)味。我喜歡冬天的存在，因?yàn)槿绻募纠锷倭撕?，不僅自然界缺少白雪皚皚的美景，生活中也將損失不少冬季獨(dú)有的樂(lè)趣!

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇3

一條胡同，道路兩旁的樹木依墻生長(zhǎng)，墻上漆著朱紅色的漆，顏色很新。已經(jīng)是傍晚，橘黃色的路燈明亮，我走在路上，踩到樹木那由燈光映在地面上的陰影。我慢慢的走，輕輕的品，感受生活的快樂(lè)。

我向前走著，有風(fēng)吹過(guò)，泛黃了的樹葉夾帶葉片上的雨珠墜落，發(fā)出啪的聲音，水珠四濺。在橘黃色的燈光下，我看到那每一滴的水珠都映上了一盞路燈的明亮。我跨過(guò)那片樹葉，踩進(jìn)了一個(gè)水坑，水珠低低地飛起又隨即落回水中，在水面上漾起層層波瀾。我抬起腿，邁開，落下，借著橘黃色的燈光，我看到鞋面微濕。耳邊傳來(lái)小鳥啾唧的聲音，我抬起頭，順著身邊的樹干向上看去，在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向天空的樹枝上，一只喜鵲正拖著尾巴一抬一落，如枝頭傲然綻放的花兒。真好，心中漾起一種喜悅，原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單。

沿著朱紅色的圍墻行走，身邊樹木參天，道旁的路燈忽明忽暗。抬腳，向前，落腳，寂靜的胡同中能聽到極小的：啪嗒，啪嗒的水滴的歌唱聲。

我跳過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，走過(guò)一棵樹，兩棵樹，三棵樹猛然間，我看到前方，在那朱紅色墻旁的小水池邊，一只小貓，正輕巧的掬水，一抹，不斷輕輕舔舐，洗臉，裝扮自己。我放緩腳步望著它。在橘黃色燈光下，它烏黑的皮毛熠熠生輝。它抬起頭，看到我。在走過(guò)它的那一瞬間，我看到它的眼中，滿盛那澄澈、凜冽的天空和橘黃、溫暖的燈光。我看到它的眼睛，流光溢彩。傳遞一種生命的美麗，喜悅再次有心底爬上眉梢。

繼續(xù)沿著狹窄的胡同前行。忽然抬起頭，天空無(wú)限延展，如一道天河，似一扇天窗，任我的思緒隨著想象的翅膀去遨游飛翔。低頭，腳旁的水面倒映出朱紅的圍墻、橘黃的燈光、路邊參天的樹木和那湛藍(lán)、澄澈的天空。水面如同有一個(gè)袖珍的世界，微小卻完整。一顆雨滴從樹葉的尖端墜落，落在水坑中，漾起漣漪層層漫延，先前的倒影在漣漪中漸漸隱去。很快，那滴雨珠融入了水坑，波瀾漸止，倒影如初。此刻，幸福的花兒已經(jīng)開滿了整個(gè)心靈的花園，融化了我整個(gè)生命。

我走出胡同，回頭再聽聽喜鵲嘰喳，看看它拖著尾巴，欣賞它調(diào)皮的一抬一落的舞蹈。原來(lái)美麗就在身邊，快樂(lè)就在我們心里。一路走來(lái)可以是滿目的風(fēng)景，滿心的喜悅。

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇4

“哈哈哈！嘻嘻嘻！”笑聲從哪傳來(lái)的，原來(lái)是從兔大伯的圖書室傳來(lái)的。

兔大伯是荷花鎮(zhèn)最有名的童話書收藏家，在他開的皎月圖書室里，鎮(zhèn)上的小動(dòng)物可以隨時(shí)借圖書看?？墒亲罱鼛滋?，兔大伯心愛的童話書每隔幾天就少三四本，兔大伯那個(gè)急呀！于是他趕快請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)上著名的偵探和他的助手貓偵探布咪，猴助手嘰里，他們倆東噍噍，西看看，馬上找出了蛛絲馬跡。就在準(zhǔn)備采取行動(dòng)時(shí)，突然狂風(fēng)襲來(lái)，一些書被這陣狂風(fēng)給卷走了，布咪向嘰里和兔大伯使了一個(gè)眼色，他們?nèi)司碗S著童話書追了過(guò)去。

這陣風(fēng)的威力真是夠大的，把布咪、嘰里、兔大伯和童話書吹進(jìn)了一個(gè)伸手不見五指的神秘古堡，布咪發(fā)給兔大伯和嘰里一頂擁有超強(qiáng)能量的燈光帽。燈光一照，古堡內(nèi)遍地蜘蛛網(wǎng)，老鼠糞，就在這時(shí)突然出現(xiàn)了一只可憎的怪物，身邊疊放著讓你數(shù)不完的童話書，沒(méi)等布咪、嘰里、兔大伯張嘴，怪物先開口了，他說(shuō)：“我是由小動(dòng)物內(nèi)心的孤獨(dú)、恐懼組成的，我最恨童話書，因?yàn)橹灰?dòng)物一看書就會(huì)笑，一笑我就頭痛，所以我要?dú)Я送挄??！痹捯魟偮洌歼浜蛧\里就開始攻擊，可怪物卻越來(lái)越大，這時(shí)書中的戰(zhàn)斗團(tuán)和炮兵，以及小矮人也向怪物攻擊，可沒(méi)用，一切都是白費(fèi)，站在一旁的兔大伯一想，回憶起怪物說(shuō)的話，怪物最怕小動(dòng)物笑，于是兔大伯便大笑起來(lái)，童話中的角色出跟著兔大伯笑起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間怪物灰飛煙滅……

最終失竊的書都物歸原主。笑聲又從皎月圖書室傳來(lái)……

快樂(lè)是免費(fèi)的作文 篇5

毫無(wú)預(yù)兆的，雨粒便猶如盆中的豆子，唰啦啦地往地面上頃泄。路上的行人防不勝防地被淋了個(gè)落湯雞，路邊的花花草草也被這突如其來(lái)的碩大的雨粒給打得左右敧斜。坐在教室里上課的我們趕忙將窗戶關(guān)上，免得雨水將窗臺(tái)上的書潑濕。順勢(shì)抬眼望去，這片大地被雨云強(qiáng)勢(shì)地披上了一層灰色的紗衣。

不多久，這來(lái)勢(shì)洶洶的雨便消停了。真是來(lái)也匆匆，去也匆匆呀！可這雨水凈化了空氣，點(diǎn)綴了花草，也為我們提供了課下的娛樂(lè)！

喜愛雨天的我們洗完澡便清清爽爽地來(lái)到了操場(chǎng)，來(lái)欣賞這雨后的美景。

雨后涼爽的操場(chǎng)上，學(xué)生仿佛比平日更多了。籃球場(chǎng)上，男生們?cè)谒烈獾負(fù)]灑著熱情，追逐、搶球、投籃，絲毫不在意地上坑坑洼洼的積水是否會(huì)弄臟球鞋與褲子。場(chǎng)邊還有許多的球友在觀看吶喊。因有屋檐阻擋，早前的大雨并沒(méi)有機(jī)會(huì)沖刷乒乓球桌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能見到幾顆小球在此起彼伏地跳躍著。跑道上，有許多同學(xué)、老師與我一樣，在愜意地散著步，呼吸著雨后清新的空氣，與好友分享生活中的酸甜苦辣。

樹葉上、草叢里靜靜地躺著閃亮亮的珍珠，天邊的夕陽(yáng)在珍珠中折射著耀眼的金色。我用手指輕輕捻起一顆水珠，它便在我的手上閃爍著光芒。我趁好友不留意，將手指上的水珠抹到她的臉上。突如其來(lái)的水珠清涼的觸感讓她驚訝。回過(guò)神來(lái)，她氣憤極了，沖上來(lái)就抓我。我哪能站在原地呢！我拔腿就跑，可是我跑得沒(méi)她快呀，一下子就被捉住了。她一手揪著我的袖子，另一只手撫上我的臉，正當(dāng)我驚訝于她居然沒(méi)有打我時(shí)，她的手突然狠狠地掐著我臉上的肉。我佯怒拍開她的手，揉著我的臉，發(fā)現(xiàn)她暢快地笑著，看著，我也不禁笑了起來(lái)

天上的云兒飄走了，留給我們一片凈澈的天空；夕陽(yáng)開始消失，帶走了天邊那抹鮮艷的色彩；悅耳的鈴聲響起，操場(chǎng)上的人兒慢慢離去，消散了歡聲笑語(yǔ)

免費(fèi)作文游黃山匯總(5篇)

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，那么游黃山作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯。你是否正在為游黃山作文的寫作感到苦惱呢？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“免費(fèi)作文游黃山”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

免費(fèi)作文游黃山【篇一】

今天，我和妞妞姐姐，剛剛哥哥三家一起去黃山玩。

早晨五點(diǎn)，我們就出發(fā)了，在路上我們高興極了，才睡了三次。因?yàn)橛徐F，我們下午五點(diǎn)才到。上不了山，只能吃了飯去看了“徽韻”。

第二天，我們?nèi)タ袋S山奇石，云霧，奇松。到了景區(qū)，我們向?qū)в文昧碎T票，就向里走了。我們乘上纜車，纜車以最快的速度滑上去，嚇了我們一大跳?？墒俏覀儩u漸就不怕了，因?yàn)樗闹艿娘L(fēng)景太迷人了，我們沒(méi)空害怕。

下了纜車，我們跟著導(dǎo)游來(lái)到好漢岥。超陡的，爬完之后，到了二座山間，拍了二十分鐘的照片，看了國(guó)寶迎客松，送客松還有睡佛等各種奇石。繼續(xù)往前走，看到了手機(jī)石，鰲魚吃螺等等奇石。接著就去光明頂吃中飯了。接著往上看了幾處雪景和松樹就下山了。

第三天，我們?nèi)チ饲槿斯龋鬟f和屯溪老街。然后就回到我們溫馨的家了。

免費(fèi)作文游黃山【篇二】

上一千八百多米的高處縱覽，山中奇峰匯聚，峭壁千仞，拔地擎天，崢嶸崔嵬。青松在懸崖上爭(zhēng)奇，怪石在奇峰上斗艷，煙云在峰壑中彌漫，霞彩在巖壁上流光，天然的美在這里匯聚，在這里升華，賦予它超凡脫俗的品質(zhì)，塑造出它威武雄壯的氣概。在黃山的眼前，時(shí)空變得狹小，滄桑變得清淡，它是大天然的驕子，獨(dú)領(lǐng)天下奇山的風(fēng)流。故而當(dāng)之無(wú)愧地贏得“登黃山天下無(wú)山，觀止矣”。

黃山春景春色

“山外春歸百卉闌，山中四月春初度。”黃山四月的均勻氣溫為10℃，比三月份要升高5·6℃。這時(shí)，山麓已經(jīng)芳草萋萋，野花艷人，秧苗茁壯，桃花落盡，山腰卻澗草猶短，杜鵑始華，桃花初開。大約需要推遲一個(gè)禮拜左右，那桃花峰迤邐十里的桃林，才枝枝獻(xiàn)麗，一片粉紅。那時(shí)，正像詩(shī)人王寅春游此峰時(shí)所吟誦的：“河風(fēng)吹初服，正值桃花時(shí)，花開十萬(wàn)樹，峰似絳霞披?！鼻∈谴壕按荷髅?，助人游興。而在那時(shí)，黃山的高山峰頂，氣候尚寒，春意姍姍來(lái)遲，青草才抽芽，花卉才含蕊。但春的氣味已經(jīng)來(lái)到了游人中間。黃山春景春色是以嫵媚動(dòng)人見長(zhǎng)。全身著綠，青翠欲滴；萬(wàn)花盛開，嬌艷無(wú)比；百鳥歡唱，動(dòng)聽怡情。春季，在通往黃山的公路兩旁，田野里滿目金黃的油菜花，山嶺上點(diǎn)點(diǎn)的映山紅，讓游客還沒(méi)有到黃山，就已經(jīng)陶醉于這天然的美景中了。春季，是游覽黃山最佳的季節(jié)之一。

黃山的夏

盛夏的黃山，更有那看不見的飛瀑，數(shù)不清的流泉，特別在暴雨過(guò)后，黃山就成了水的世界，水為黃山譜寫了一曲曲激動(dòng)慷慨的樂(lè)章。夏日的云海雖沒(méi)有秋冬云海那樣沉著、渾樸，但也別有一番灑脫、清麗。在云霧的消息之中，有時(shí)還可以看到絢麗的彩虹，如一座七色彩橋，架在兩峰之間。日落并不比日出遜色，火紅的晚霞為夏日的黃山披上一層燦爛的暮色，令人如癡如醉。夏之黃山，是一幅幅濃綠的畫，是一杯杯清涼甘甜的果汁，更是一曲曲跌蕩放誕起伏、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲。元末清初歙縣人鮑深有《祥符寺避暑》詩(shī)云》：“森森古木覆苔陰，四顧蒼山一徑深。六月長(zhǎng)廊不知暑，飛泉終日響潮音?！?/p>

黃山的秋季

黃山的秋季，別有種種勝景。秋高氣清，白云碧漢，丹楓似火，草深果黃。明歙人，曾授監(jiān)察御史、河南巡撫的凌桐，做記游詩(shī)有句：“更有秋收留寫不得，白云碧漢映丹楓?！泵鞔舐眯屑倚煜伎鸵惨虼速澷p黃山秋景：“楓林相間，五色紛披，燦若圖繡?！秉S山的秋天，還由于林茂色鮮，鳥語(yǔ)花香，氣憤盎然。竟是“秋天里的春天”。明代大學(xué)士許國(guó)(歙縣人，今歙縣縣城有許國(guó)石坊遺跡)年青時(shí)曾經(jīng)就讀于黃山的祥符寺，他作《秋日黃山游覽》詩(shī)云：“秋落秋風(fēng)里，行吟逸思饒。芙蓉欹水曲，苔蔓上墻腰。酒盞黃花近，天都碧漢遙。浮丘如有待，舉手愿相招”。該詩(shī)將秋日的黃山寫得眾花斗麗、峰水相襯，堪與春色比高低，令常見的悲秋之情為之一掃。

黃山的冬

黃山霧凇，比任何地方更美、更奇、更絕。無(wú)愧于天下絕中之絕景。你若冬日游山，或許于某一個(gè)早晨推窗遠(yuǎn)望，會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)窗外的景致已經(jīng)面目全非，成了一片銀色的世界。茫茫群峰是座座冰山，棵棵樹木象叢叢珊瑚，令你迷惑，莫非是“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開？”非也，這就是難得一求的霧凇！帶上拐杖，出戶登山，放眼四望，只見群峰錯(cuò)列，松林密疊，一派銀裝素裹。黃山一改往日蔥蘢蒼翠的面目，到處一片雪白，天地渾然一色。從上到下，一草一木，一枝一葉都凝結(jié)著雪白無(wú)瑕的晶體，如披銀疊疊，似掛珠串串，山風(fēng)拂蕩，晶瑩耀眼，如進(jìn)入了琉璃世界，似到了仙山瓊閣，令你目不暇接，又猶如進(jìn)入了一個(gè)童話般的夢(mèng)幻之境。

免費(fèi)作文游黃山【篇三】

又一個(gè)節(jié)假日，我們和好朋友費(fèi)舒繁一家去黃山玩。凌晨四點(diǎn)就趕到了大門口，這里的隊(duì)好長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一群大螞蟻要搬家了一樣。一打開大門，我們就像逃命似的沖了進(jìn)去，真擠。

我們坐上了大巴車，半小時(shí)后到了半山腰，我們開始坐纜車，在纜車上可以看見翻騰的云海，在纜車上還可以看見陡峭的懸崖。下了纜車媽媽對(duì)我說(shuō)：“用你的雙眼拍下這景色，你的心就是蘊(yùn)藏室?！蔽液芸炀团牧似饋?lái)。樹的樹干是褐色的，樹葉有深綠，有淺綠色的。我又看見好多很有趣的石頭，有“猴子觀?！薄疤旃吠隆薄褒斖觅惻堋薄跋Ｍ隆保斖觅惻芎糜腥?！兔子在上面睡覺，烏龜在下面伸著脖子跑。

瞧，松樹從峭壁里探出了腦袋，正向我們揮手呢！原來(lái)這就是我期盼已久的“迎客松”??！這里可真美！

免費(fèi)作文游黃山【篇四】

很早以前就聽說(shuō)“黃山歸來(lái)不看岳”，在書上也看到不少描寫黃山美景的文章，可是不去親自證實(shí)，怎會(huì)相信？百聞不如一見，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了黃山。

到了黃山腳下，向上仰望，哇——一眼望不到頭，山頂還藏在云霄上面。

登上黃山，站在迎客松后面向下望，山下的景色大半收在眼底。山腳下那成片的樹木郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著，高大的房子，此時(shí)小得像積木一般。正前方，群山被薄霧擁鎖著，好像蒙上了一層面紗，顯得更神秘了。眼前的迎客松擺出歡迎旅客的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)地站著，是那樣盡職。

離開迎客松，我們欣賞了“猴子觀?！?、“仙人背寶”、“夢(mèng)筆生花”、“飛來(lái)石”、“十八羅漢朝南?！钡绕媸ｋS后，再去細(xì)細(xì)品味那繚繞云霄的云海，真是別有風(fēng)味。

登上黃山頂，已是晚上了?！巴鯐?！快來(lái)！世間難得的好景出現(xiàn)了！”正準(zhǔn)備入睡，爸爸大聲叫著奔向我的房間。我興奮極了，沖出門去一看——“呀！這……這是真的嗎？”我揉了揉眼睛，抬頭仰望天空，那滿天星星閃閃爍爍，小星星們似乎要將自己全部的亮光都放射出來(lái)，又像許多小眼睛在沖我眨著，好像在說(shuō)：“看呀！我多美！”密密麻麻的星星布滿了天空，數(shù)也數(shù)不清，我躺在石凳上仰望星空，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了太空，星星離我是那樣近，好像伸手就可以摸到。天空顯得那么深邃，這讓我不由得想起各種美好的傳說(shuō)和神秘的星座?？?，處女座正亭亭玉立地坐在星空中，靜靜地?fù)苤切膼鄣呢Q琴；摩羯座正抬著他那高貴的頭，在星空中漫步；平常威風(fēng)的獅子座也累了，它正躺在星星上，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

夜晚總是美好而又短暫的，轉(zhuǎn)眼間，新的一天來(lái)臨了?！翱炱饋?lái)了！起來(lái)看日出啦！”在媽媽的呼喚聲中，我迷迷糊糊地走出來(lái)，外面飄著濃濃的霧，大家面朝東方靜靜地等待著，期盼著那美麗的日出。時(shí)間仿佛慢了下來(lái)?！翱炜?！”隨著一聲響亮的呼喊，突然間從墨藍(lán)色的云霞里拋起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖。隨后，天宇變成了一個(gè)色彩繽紛的瑰麗世界，花絮似的云霞閃爍著金紅的光彩，恍如一條碩大無(wú)比、滿身金鱗的大鯉魚，橫臥在天際。緊接著，金光噴射，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，只見一輪火球冉冉升起，一時(shí)間，萬(wàn)道金光，驅(qū)云散霧，漫天彩霞漫天虹。接著，萬(wàn)物好像都蘇醒了，都活潑起來(lái)。一切都美得簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。

看完日出，我們就下山了。當(dāng)然，送客松也精神地做著送客的樣子，好像微笑著在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”再次站在黃山腳下，再次仰望黃山，感覺就不一樣了。而黃山依然靜靜地聳立在云霄。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我親自去見識(shí)了黃山的美，美到讓我無(wú)語(yǔ)。希望你有機(jī)會(huì)也去細(xì)細(xì)品味……

免費(fèi)作文游黃山【篇五】

春節(jié)前，我們一家去黃山風(fēng)景名勝區(qū)游玩。人們都說(shuō)：“黃山歸來(lái)不看岳”，黃山到底有多漂亮呢？我迫不及待地想揭開它的面紗。

乘車離黃山市區(qū)約一小時(shí)，便來(lái)到山腳下。整座山被皚皚的白雪所覆蓋，今年冬天還沒(méi)有見到雪的我們，正想趁機(jī)欣賞一下雪的世界。正想攀登，卻為一件事犯愁起來(lái)。導(dǎo)游說(shuō)山上的雪很厚，出于安全考慮，建議我們坐索道上山。坐索道快捷方便，但是這樣就不能磨練自己的意志，鼓起勇氣，決定徒步上山。

我們從慈光閣出發(fā)，沿著崎嶇的山路，向上攀登。路上是厚厚的積雪，兩旁是被白雪覆蓋的松樹，一片潔白的冰雪世界。邊走邊欣賞這美麗的景色，還不時(shí)被樹上滾落的雪球砸到，十分有趣。步行兩個(gè)多小時(shí)，來(lái)到半山腰，黃山松變得更加挺拔。路旁的小樹成了冰雕工藝品，讓人眼花繚亂、目不暇接。又行一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到天都峰腳下，因?yàn)槎斓缆窛窕?，天都峰封山，只能仰望天都。只見天都峰巍峨高聳，陡峭入云，但我們只能望而興嘆，這真是一個(gè)遺憾哪。經(jīng)過(guò)一線天，走在前面的爸爸喊；“看，那就是迎客松。”我聽后頓時(shí)充滿了力量，快速前進(jìn)。登上臺(tái)階就到了迎客松旁，迎客松長(zhǎng)在巖石上，粗壯高大，枝葉繁茂。它伸出手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)。雖然此時(shí)已經(jīng)非常疲憊，但是還要繼續(xù)前進(jìn)，征服黃山第二高峰-------光明頂。上面的路變得平坦了許多，我們前進(jìn)的速度越來(lái)越快，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于登上光明頂。這里空氣清新，陽(yáng)光明媚，這可能就是它名字的來(lái)歷吧。山頂被積雪所覆蓋，站在光明頂遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的群山奇形怪狀，云霧繚繞，令人浮想聯(lián)翩，猶如置身于仙境。所有的游客似乎忘記自己之所在，與群山云霧融為一體，真感嘆大自然的鬼斧神工??！

夜幕降臨，離山頂賓館還有很遠(yuǎn)，只得依依不舍，與光明頂再見。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí)(推薦十一篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的防溺水安全作文，歡迎閱讀與收藏。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇1

游泳是大多數(shù)人都喜歡的運(yùn)動(dòng)。但這也導(dǎo)致了很多溺水事故，所以要注意游泳安全。

每到暑假，學(xué)?？倳?huì)孜孜不倦地督促上千人進(jìn)行教育。嚴(yán)禁在池塘、小溪、湖泊和大海中游泳。我們能做到嗎?

今天早上看新聞聯(lián)播的時(shí)候，看到一條新聞：一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)不小心掉進(jìn)了池塘邊的池塘里。為了救他，他淹死了。就這樣，四朵花般的.生命就此凋謝，父母悲痛萬(wàn)分。

四條命!祖國(guó)的四朵花!天氣炎熱，擅自去池塘游泳不是不能接受嗎?

因此，同學(xué)們要注意游泳安全問(wèn)題。游泳必須由家長(zhǎng)帶隊(duì)，不能私下和朋友一起去。你還應(yīng)該注意這些事項(xiàng)：游泳前不要吃藥;患有傳染病的學(xué)生不應(yīng)游泳，以免將疾病傳染給他人;飯后一小時(shí)不要游泳，以免抽筋;游泳時(shí)如感到胸悶、心悸、氣短，應(yīng)及時(shí)求救或上岸休息。

同學(xué)們，人生只有一種，不能重來(lái)。請(qǐng)珍惜生命!為了你的`生命，為了你的家人，請(qǐng)不要私下去游泳。學(xué)生們就是不聽，導(dǎo)致許多溺水事故。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇2

隨著暑假的到來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生都選擇了游泳，來(lái)作為自己暑假里的娛樂(lè)方式，這本是非常好的，可是，卻有很多人，沒(méi)有到正規(guī)的地方游泳，甚至去池塘，河流等危險(xiǎn)的地方游泳。而這樣輕率的行為往往都會(huì)導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，并非是因?yàn)閷W(xué)校的安全教育工作有什么做的不到位的地方，實(shí)在是因?yàn)檫@些學(xué)生都帶有一定僥幸心理的緣故。

江河湖泊往往裝出一副平靜、溫柔的樣子，讓人忽視了溫柔的背后是多深的地獄。有多少人落入了這無(wú)底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊，也許這些沉重的畫面時(shí)常可見，就在我們身邊，悲劇正在上演著。當(dāng)你看見朋友要私自去河里游泳時(shí)，你會(huì)阻攔嗎？當(dāng)你看見有人在水中掙扎時(shí)，你會(huì)張皇失措嗎？當(dāng)你在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，有炎熱難耐時(shí)，你還會(huì)任性的往水中跳嗎？

一些學(xué)生因?yàn)槌褟?qiáng)好勝，不知水深，潛入水中，還做出各種各樣的姿勢(shì)，導(dǎo)致體力不支。碰到這種情況的學(xué)生，有的被救了，但另外的學(xué)生呢，則再也無(wú)法重新開始了。這難道是天意嗎？難道活下來(lái)只能靠運(yùn)氣嗎？離去的學(xué)生或許很后悔，但再也來(lái)不及改正了，只留下在世的親人悲痛不已；死里逃生的學(xué)生，帶著僥幸心理，但恐怕再也不會(huì)有第二次了吧；對(duì)于那些從沒(méi)有遇到過(guò)這件事的人，趁來(lái)得及，更加珍惜自己的生命。溺水時(shí)可以避免的，只是學(xué)生缺乏“游泳安全”的意識(shí)以及防溺水知識(shí)。身邊的河流只便于用來(lái)欣賞，享受游泳的樂(lè)趣還是留給那些有經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備的人吧，他們總是預(yù)料到一些可能發(fā)生的事情，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)的方法。

在不知水深的情況下，絕對(duì)不可以以身試險(xiǎn)；在有障礙物或有漩渦的激流中，也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施，如救生圈，必須要有懂水性的`家長(zhǎng)陪同，還要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，否則有可能會(huì)導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)的現(xiàn)象。若在水中大腿抽筋，應(yīng)立即上岸，在無(wú)人時(shí)，也要學(xué)會(huì)自救的方法：先吸一口氣，仰浮在水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌，壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。

生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能因?yàn)橐粫r(shí)大意而讓自己身處險(xiǎn)境?？粗磉呉粋€(gè)個(gè)生命就這樣在世界上消失，請(qǐng)記住這一個(gè)個(gè)教訓(xùn)。

預(yù)防溺水，珍愛生命，希望我們每個(gè)人都能夠重視這些問(wèn)題，不要為了一時(shí)的快樂(lè)，而讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇3

炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。

我以往聽外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了?？墒怯械男∨笥迅揪筒粫?huì)游泳，快天黑了。

小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。

這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提醒大家：游泳必須要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太涼太深的水庫(kù)或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，能夠在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。

同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇4

夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

前段時(shí)間，一個(gè)13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的男孩放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男孩。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。

回到家，男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚塘邊，看到男孩的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到把男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候，他早已沒(méi)了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰(shuí)冷的地方，如魚塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇5

水溫柔可愛，我們可以用它來(lái)舒緩莊家；我們可以用它來(lái)幫助幼樹茁壯成長(zhǎng)；它可以隨時(shí)熄滅燃燒的舌頭。水也是殘酷的，它可以引發(fā)山洪，摧毀一棟又一棟的房屋；更可怕的是，它可以吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜可憐的人生，讓一整個(gè)家庭變得支離破碎，承受巨大的痛苦。

在炎熱的夏天，人們喜歡在既省錢又省事的“野生游泳池”游泳，但在河流、湖泊、海洋和河流中游泳是非常不安全的。當(dāng)人們得意忘形的時(shí)候，他們并沒(méi)有意識(shí)到‘死亡’已經(jīng)悄然來(lái)臨。聽說(shuō)這個(gè)縣小學(xué)生經(jīng)常溺水。希望朋友同學(xué)不要有溺水的情況。尤其是夏天，游泳時(shí)更容易淹死。請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督下在正規(guī)的地方游泳。

每個(gè)人只有一次生命，要珍惜生命，養(yǎng)成防溺水的好習(xí)慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇6

游泳給人帶來(lái)歡樂(lè)，但是也隱藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，那就會(huì)避開可能發(fā)生的危險(xiǎn)。因此，我在這里提出以下一些建議：

從我做起，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不參加各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”的標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要下水營(yíng)救，要大聲呼救，將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。

生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次；我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)，為自己創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水吧！

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇7

人類一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情，莫過(guò)于在自己的生命結(jié)束之時(shí)，才意識(shí)到生命的寶貴。人類之所以偉大，是因?yàn)檫@個(gè)地球給予了我們無(wú)限的生命活力，無(wú)限的美好希望。然而人類總是忽視地球給予我們的寶貴生命，甚至還去白白的浪費(fèi)。溺水死亡是人類失去生命的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所以我們要好好珍惜生命，讓防溺水從我做起，從身邊的小事做起。

隨著時(shí)間的推移，春姑娘走了，夏姑娘來(lái)了。夏姑娘帶來(lái)了炎熱的太陽(yáng)，因此，到溪里游泳是孩子們最喜歡的事，但同時(shí)也會(huì)帶走許多寶貴的生命。故我們要時(shí)時(shí)刻刻，讓防溺水從今天做起，從身邊的小事做起。

防溺水從我做起，從身邊的小事做起。記得有一次，我和爸爸一起去洗澡時(shí)所發(fā)生的一切讓我沒(méi)齒難忘。更讓我明白如果一不小心，柔軟美麗的水就會(huì)寶貴的生命。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我和妹妹、爸爸三個(gè)人一起到好溪邊洗澡，我和妹妹不會(huì)游泳，媽媽就給我們?nèi)ベI游泳圈。我在岸邊和妹妹玩起了互相潑水的游戲。妹妹一直朝我拼命的潑水，我不停的往后退，不停的躲閃。就在我一直往后退時(shí)，一不小心踩空了掉入水中。這時(shí)我才知道小溪的水原來(lái)這么深，足足有兩米深。在水中，我的手腳不停的擺動(dòng)，嘴里不停的吐著泡泡。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我才意識(shí)到生命是多么的脆弱，多么的寶貴。就在這危急時(shí)刻，我的手被另外一只手抓住了，我整個(gè)人被爸爸從水里拉出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件事后，我才真正明白了生命是多么的容易失去。每年的夏季，是溺水的高峰期，誰(shuí)也不知道，全國(guó)每年又會(huì)有多少個(gè)小學(xué)生失去了他們的寶貴生命??！生命在一朝一夕之間就會(huì)有人失去，而在一朝一夕之間又會(huì)有人擁有，所以我們一定要防止溺水事件再次奪走人的生命。

水火無(wú)情，生命寶貴，在炎熱的150天中，我們應(yīng)該讓防水的警鐘在我們心中時(shí)時(shí)敲響。在我們?nèi)松牡缆分?，雖然我們不能主宰我們的生命，但我們可以保護(hù)自己的生命，讓生命發(fā)出燦爛的光芒。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇8

我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。水是我們的生命之源，它的性格有時(shí)溫柔，滋養(yǎng)人們，滋潤(rùn)萬(wàn)物，但是它也會(huì)奪取人的生命。

朋友們，你們知道嗎？在我們的身邊發(fā)生過(guò)許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說(shuō)，在上周六的時(shí)候，有兩個(gè)二年級(jí)的孩子在雙龍水庫(kù)邊上玩耍。結(jié)果，兩個(gè)人一不小心掉到水庫(kù)里淹死了。家長(zhǎng)整整找了兩天都沒(méi)找到。后來(lái)，在雙龍水庫(kù)看見了他們的尸體，有個(gè)男孩子才11歲，女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了，多可惜呀！所以，我們不能獨(dú)自和朋友結(jié)伴去游泳。不可以在沒(méi)有老師或家長(zhǎng)的陪伴下擅自外出游泳。還有一次，我在游泳池的`休息區(qū)休息?？匆娨粋€(gè)小姑娘不小心跌到水里，小姑娘的`同伴看見了。急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)。小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們自己不小心跌入水里的。生命無(wú)價(jià)，也是無(wú)情的。水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒鼙ё约旱纳淖镓?zé)加強(qiáng)到無(wú)生命的水身上。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還給水一個(gè)清白。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇9

水，是生命之源，萬(wàn)物之本，但水又同樣會(huì)給人們帶來(lái)不可預(yù)料的災(zāi)難。水常常在無(wú)聲無(wú)息中不斷地破壞著我們賴以生存的大地，若我們稍有不慎便會(huì)命喪黃泉。這都是因?yàn)槲覀兊娜祟悂y砍亂伐、破壞環(huán)境，才使柔弱的水變得異常兇猛。因此，我們不得不有一顆防溺水的心，一定要時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

迷人之水，既能養(yǎng)育一代一代的生命，也同樣能將一切的一切全部毀滅。我還清清楚楚地記得，發(fā)生在去年暑假中的一個(gè)真實(shí)的事故：在20xx年的7月15日，這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，此時(shí)此刻，許許多多的人都喜歡整天的泡在水里，誰(shuí)料天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。今天就有5個(gè)人，悄然離世。在這一天3個(gè)小男生和2名女生，結(jié)伴去河里游泳。在一個(gè)女生下水游泳時(shí)，這個(gè)女生的腳突然的抽筋了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，其他幾個(gè)人立刻跳下水救援，并沒(méi)有大聲呼救，而且這附近也沒(méi)什么人。他們下去的很急，那里的水又很冰很深，結(jié)果一個(gè)人沒(méi)救成，反而搭上了4條寶貴的生命。等死者的父母到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)個(gè)都痛哭流涕，有幾個(gè)父母親還昏倒了過(guò)去。是啊，水是生命之源，但又是害人之源。像這樣的事例，真是舉不勝舉。因此，也告訴我們一個(gè)道理，在遇到這種事情的時(shí)候，我們不能慌張，要做出明智的決定。

珍惜生命預(yù)防溺水每一個(gè)學(xué)生都必須牢牢記在心中。因?yàn)槊總€(gè)人都離死亡很近，只要一個(gè)不小心，就會(huì)被暗中的死神帶走，所以我們一定要保護(hù)好自己的生命。一顆防溺水的心，永遠(yuǎn)也不能忘記。同學(xué)們，防溺水，永銘心吧！

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇10

現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；20xx年10月29日，?？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；11月5日，文昌市錦山中學(xué)一名九年級(jí)的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級(jí)學(xué)生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是，三名男孩沒(méi)有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消失，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。二、假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。三、假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四、要清楚自己的身體健康狀況。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，大家一定要切記以上四點(diǎn)。在日常生活中提高安全意識(shí)。水無(wú)情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，溺水事件還是可以防止的。

防溺水作文300字免費(fèi)優(yōu)秀一年級(jí) 篇11

水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。

小朋友，你知道嗎？在大家身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。不久前聽媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀！

所以，大家要知道；不可以獨(dú)自去深水的地方玩，也不可以結(jié)伴去；在夏季，沒(méi)經(jīng)爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳；假如要去游泳，也要和爸爸媽媽一起去，要籌備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救準(zhǔn)時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，防止了悲劇的發(fā)生。

大家不可以將這兩件事怪罪于水，是大家人類自身不小心而跌入水里的。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的資源，大家再也不可以把生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓大家行動(dòng)起來(lái)；珍惜生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。