小班自我介紹

小班自我介紹優(yōu)選。

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？推薦你看看以下的小班自我介紹優(yōu)選，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小班自我介紹 篇1

下面是小編為大家整理的幼兒園小班自我介紹大全,供大家參考。

大家好，我是xxx，今年五歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺，還有我。我喜歡上幼兒園，因為老師會教我許多的本領。我最喜歡動腦筋了，上課時我會大聲回答問題，我還喜歡和小朋友一起做游戲，一起去玩滑滑梯，每天都過得很開心!告訴你們哦，我最最喜歡智慧樹里的紅果果、綠泡泡，還有咕咚了，你們喜歡嗎?歡迎大家來和我交朋友，謝謝大家!

一個古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦!

孜，孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。

喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗;喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍;靜下來的時候喜歡畫幾個小人，剪剪東西，而動起來的時候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動畫片胡圖圖，看著看著就會在那里傻笑，有時也喜歡學做幾下奧特曼的動作。

媽媽問我長大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹，大家也應該都認識我了吧，陳孜就是我。

大家好，我是xxx，今年四歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶，還有我。我最喜歡的人是**，我喜歡的動畫片是**，我最喜歡的書是**，我最好的朋友是**。在幼兒園里，我們一起唱歌、跳舞、畫畫，學會了好多的本領。歡迎小朋友們到我家來作客，我想和你們一起快快樂樂地長大!謝謝大家!

大家好，我是xxx，今年*歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶，還有我。我以前吃飯很慢，爸爸都說我象小烏龜?？墒巧嫌變簣@后，我吃飯進步很大，吃得可快了，爸爸說我現(xiàn)在象小白兔。告訴你們哦，我畫畫也進步了很多，而且現(xiàn)在還會舉手回答問題呢!上幼兒園真好，我喜歡上幼兒園!

大家好，我是xxx，今年四歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽和我。我以前很害怕上幼兒園，每天上幼兒園都哭。現(xiàn)在我進步可大了，不僅沒有哭，還自己高高興興自己走進幼兒園呢。老師做了一朵很大很大的紅花送給我，還表揚我進步可大了。我很愛小一班的老師和小朋友了，因為他們都會和我一起做游戲，我每天都過得很開心。

大家好!我是xxx。今年三歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我可是我們班的小公主，幼兒園很多老師小朋友都認識我，她們都叫我小葉子。我最喜歡看小動物的書，里面有很多的秘密。告訴你們哦，我還很喜歡化妝、穿漂亮衣服哦，因為那樣我會變成小公主。你們想認識我嗎?那就到小三班來找我吧!

大家好!現(xiàn)在輪到我給大家做自我介紹啦!

我叫xxx，屬馬。我是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。我喜歡陪媽媽到超市買東西，也喜歡和爸爸到公園去喂小鳥。我最最喜歡智慧樹里的紅果果和綠泡泡了，你們喜歡嗎?

在幼兒園，小朋友都叫我小米，其實我還有好多奇怪的名字呢!爸爸叫我乖米，媽媽叫我咪咪，外婆說我像個小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我變色龍，我們班孫老師、吳老師給我起了個英文名字叫吉米。哈哈!我的名字數(shù)也數(shù)不清，我想你們大概不會有我這么多名字吧!好玩嗎?

我愿意和你們成為好朋友，謝謝大家，再見!

小班自我介紹 篇2

班主任是一個班級的重要管理人，那么怎么來做一個自我介紹呢？下面是小編為你整理了班主任自我介紹范文，希望能幫助到您。

親愛的同學們：

大家好！我的名字叫**，學歷本科教育*畢業(yè)，本學期由我擔任你們的新班主任老師。相識是一種緣分，在接下來的日子里，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照！

我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味*。另外，在大學期間我還進修了學音樂跳舞，所以我把咱們班的班級特*定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處*時時奮進，成為年級組的模范班級。

最后，我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一位教師的經(jīng)驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里創(chuàng)出新高度。

同學們：

大家好！本學期呢，由我來擔任咱們二（2）班的班主任兼數(shù)學老師。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。

我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。

作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是自知、自信、自控。自知就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。自控就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。

同學們，大家好！這個學期我就是你們的新老師，以后負責上你們班的數(shù)學、語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，同時我們互相學習，共同進步。

我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我很年輕，在學校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數(shù)學、語文課變得更有趣味*，讓大家在輕松的環(huán)境中學習。

希望大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學共同進步，開創(chuàng)一個新局面！

親愛的同學們：

你們好！

在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時老師我的情緒是十分高興和激動的。此刻讓老師來猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的*格？我教哪門科目？不急不急，這天是新學期第一節(jié)課，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧！

本學期我就是你們的班主任兼語文老師，期望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。老師我先做個自我介紹。我與我們敬愛的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動物“鶴”組成。以后呢，你們能夠叫我周老師。我這個人，生活上很隨和，同學們能夠把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能夠找我，只要你樂意，我們一齊來解決問題。相信我們！

但是我對你們學習生活中要求卻很嚴格。我想我們在以后的學習生活中一齊做到六個字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說過一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。

作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽狀況的話，他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話，誰誰誰挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關注度高一點，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學很不公平，所以我沒去問。此刻你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！

最后呢，老師剛剛也說過，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，能夠提出來，老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來那里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而能夠教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以后的接觸中更進一步的了解，此刻就輪到你們了哦！開始吧，讓老師也了解一下你們！

親愛的同學們：

大家好！我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照！

學音樂出身的我，唱歌、*琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質(zhì)。

本人*格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步！

小班自我介紹 篇3

尊敬的老師、親愛的小伙伴們：

大家好，我是來自小班教室的一名新同學，很高興能夠加入大家平凡而又充滿著奇妙的童年時光中。

作為小班教室的新成員，我想首先向大家介紹一下自己。我叫張軒，今年5歲，來自山東省青島市。我有一個非常溫暖而幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽、一個哥哥以及一個妹妹。我的爸爸是一名工程師，媽媽則是一名教育工作者，他們都是非常愛我和我的兄弟姐妹的，所以我一直生活在幸福而穩(wěn)定的環(huán)境中。

我很喜歡小班教室，這里的老師非常負責任，能夠給予我們很多有趣的學習體驗和快樂，同時也幫助我們成長。我喜歡在小班教室里學習知識、結(jié)交新的朋友，尤其是在這里我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。

我覺得自己是一個樂觀開朗的孩子，對于任何事物都充滿好奇心和探索精神。我很喜歡運動，尤其是喜歡踢足球。俗話說“健康是最大的財富”，我一直堅信保持健康和積極的生活態(tài)度能夠讓我們更快樂地成長和學習。

這就是我的簡短自我介紹，也希望能夠更好地認識大家。我相信在小班教室的日子里，我們將一起成長、一起進步，在這里收獲屬于我們的童年記憶和歡樂時光。最后，再次向大家問好！

謝謝大家！

小班自我介紹 篇4

（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護。

（2）通過游戲增加對老師的認識。

（3）用語言表達對老師的愛。

經(jīng)驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。

材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）。

重點：知道9月10日是教師節(jié)。

難點：用語言表達對老師的愛。

1、引導幼兒知道教師節(jié)。

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）。

（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的`老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）。

（2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關心、珍惜老師的勞動成果呢？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）。

4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。

文檔為doc格式。

小班自我介紹 篇5

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2．幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

3．幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5．幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

小班自我介紹 篇6

2、幫爸爸媽媽搬新家，體驗做事成功的快樂。

二、材料。

1、我班孩子家庭生活環(huán)境的錄像。

2、各種家電、家具的圖片，膠棒。

三、過程。

1、出示家庭生活環(huán)境的錄像，引導幼兒觀察。

l我們小朋友都有一個美麗、舒適的家，我們看看這是誰的家呀?(看錄像)。

l咦，這是什么房間呀?(這是揚揚家的客廳)。

看看客廳里有什么呀?(沙發(fā)、電視機、桌子、椅子……)。

客廳有什么用呀?

對了，客廳是招待客人的，客人來了我們請他干什么呢?(請坐，請你喝杯茶)。

l瞧，我們又來到了臥室，里面放了些什么呀?(床、大櫥、電視機……)。

臥室是干什么的呀?(睡覺的)。

l我們再參觀一下?lián)P揚家的衛(wèi)生間和廚房，這兩個房間有什么用呀?

(揚揚可以在衛(wèi)生間里洗澡，上廁所。爸爸媽媽在廚房里燒飯、炒菜)。

2、美麗的新家。

(1)我要搬新家了，買了很多家具，你們來幫幫我搬家具好嗎?

l看看我買了那些家具呀?(一一出示家具圖片，讓幼兒說說名稱)。

哎呀那么多的家具該怎么放呀?你們幫我出出主意吧!

l我們要先搬大的家具，再搬小一點的，最后搬最小的。先搬什么好呢?

就先搬大櫥吧，大櫥可重了，我們要用點力氣，來，一起加油，嗨喲嗨喲，用力搬，把它放放好，大櫥搬好了，寶寶的衣服可以放進去啰!

l電視機該放在哪里呀?就放在地上吧!

對了，放在地上就看不出了，那就先搬電視柜，把電視機放在上面好嗎?

你們搬的時候要小心點哦，可別把我的電視機弄壞了，我就不能看動畫片了。

l家里好黑呀，怎么辦?對了再放個臺燈吧，放在哪里呀?就放在床頭柜上吧!

呀，我的家可真漂亮，謝謝你們!

(2)寶寶們也來布置自己的新家好嗎?

l師提出要求：我們布置新家的時候要看看自己買了那些家具，想搬什么家具進。

l幼兒選擇自己喜歡的家具和家電擺放到自己認為合適的位置，用膠棒固定。

(3)互相欣賞、交流自己布置的家。

介紹自己的房間：這是我的臥室，里面有床、電視機。

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培訓班自我介紹優(yōu)選

你是在撰寫個人介紹嗎？當進入一個陌生的環(huán)境時，透過個人介紹可以彰顯出你的才華和優(yōu)勢。小編反覆核對和修改這篇“培訓班自我介紹”，現(xiàn)在終于完成了，想知道更多詳情請持續(xù)關心本網(wǎng)站！

培訓班自我介紹(篇1)

尊敬的各位領導、各位同仁：

經(jīng)過為期一個多月的精心籌備，*培訓班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況。報名參加此次培訓的人員主要是來自各醫(yī)療戰(zhàn)線從事工作的專兼職業(yè)務人員。應邀到會參加今天開班儀式并在臺上就座的領導有：*公司董事長、校長、總經(jīng)理。此次培訓得到了學會大力協(xié)助和領導的充分重視，也獲得了*企業(yè)的熱心支持、配合，特別是在百忙之中能夠親臨我們辦班現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了對工作的重視和關心，令我十分感激。在此我代表全體同志，對各位領導和老總以及全體學員的到來表示衷心的感謝。（鼓掌）

下面請為大家作開班講話，大家歡迎。下面請給大家講話，大家歡迎。下面請代表學員給大家講話，大家歡迎。

會上剛才和兩位領導分別為我們做了開班講話和重要發(fā)言，它充分體現(xiàn)了領導對工作的關心和重視，這也是我們干好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大工作者寄予厚望，對于我們辦好這次培訓班乃至今后開展工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。

培訓班自我介紹(篇2)

如何寫自我介紹的短文？

在英語書面表達中，經(jīng)常會出現(xiàn)要求根據(jù)所給信息寫一篇短文來介紹自己的情況。此類書面表達主要以介紹姓名、職業(yè)、國籍、年齡和所在班級為中心，介紹自己的一些基本情況。寫此類短文時，最重要的是掌握常用的自我介紹的句型，明確寫作基本要求，并根據(jù)所給的提示信息展開適當合理的寫作。寫作時，所給的信息必須要寫完，不能漏掉。此外，還可作適當?shù)淖杂砂l(fā)揮。

假設你叫湯姆?格林，是一名新學生，剛隨父母從英國來到北京。請你根據(jù)表格中的信

要求：（1）50詞左右，所給信息需表達清楚、完整。 （2）書寫要規(guī)范。

培訓班自我介紹(篇3)

各位院長：

大家好!xx市衛(wèi)生系統(tǒng)院長培訓班今天正式開班了。這次培訓，是根據(jù)年初干部培訓計劃，經(jīng)衛(wèi)生局黨委研究，并報市領導同意，由市衛(wèi)生局和市委黨校共同舉辦的。應邀到會參加今天開班典禮的領導有xx市人民政府副市長-x同志，市衛(wèi)生局局長-x同志，市委黨校同志，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。(掌聲)

參加這期培訓班的有：衛(wèi)生系統(tǒng)的醫(yī)院院長和衛(wèi)生局直屬單位正職。在年終之際，衛(wèi)生局投入這么大的精力舉辦這次衛(wèi)生系統(tǒng)院長培訓班，是為了進一步增強院長綜合素質(zhì)，學習先進醫(yī)院管理理念，提高公共衛(wèi)生管理水平，更好地促進我市衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

以上，徐局長就這次培訓的目的、意義做了動員，對我們參訓同志提出了具體要求，希望大家認真領會徐局長的講話精神，并在學習期間和今后開展工作中認真貫徹落實。

剛才，何市長站在全市的高度，對我們衛(wèi)生工作提出了殷切的希望，我們大家要認真領會何市長的指示精神，抓住國家大力發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)的大好機遇，在市委、市政府的正確領導下，集中群眾智慧，創(chuàng)造性地開展工作，全面推進我市衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展，為我市“躋身全國兩百強”提供了堅強的保障。

培訓班自我介紹(篇4)

市文聯(lián)、市書協(xié)以黨的xx屆六中全會精神為指導，認真貫徹落實市委宣傳工作會、市文聯(lián)工作會暨一屆十七次全委會議精神，精心籌備組織的這次春季臨帖班，旨在從基礎工作抓起，打造書法隊伍、弘揚書法文化，不斷提高我市書法藝術工作者和書法愛好者的整體水平。這是努力促進我市書法藝術上水平、登臺階的實際行動，是有效推動我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現(xiàn)。

中國書法博大精深，源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會的進步、文明程度的不斷提高，書法已引起越來越多的書法愛好者和廣大人民群眾的關注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會，市書法家協(xié)會近幾年來，在主席團的精心組織帶領下，在全市書法藝術工作者的共同努力下，我市書法藝術活動十分活躍、氛圍濃烈，特別是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書法家協(xié)會會員屢獲中省大獎，為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個個殊譽，受到了省市有關領導和社會各界的廣泛贊譽。借此機會，向市書法家協(xié)會所做的努力及學習書法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意!

培訓班自我介紹(篇5)

在市委組織部和黨校各位領導和全體教職工的關心指導下，在各位老師的辛勤努力下，在所有學員的積極配合下，##年秋季(第三期)主體班按照教學計劃的要求，順利完成了為期一個星期的各項學習任務?，F(xiàn)將我班學習情況簡要匯報如下：

一、培訓班基本情況。

##年秋季(第三期)主體班一班共有學員91名，學員主要來自全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣市各部門單位。11月7日進行了入學教育，11月8日進行了開學典禮。市委___、市長___、組織部___部長等領導出席了開學典禮。市長___在開學典禮上代表市委向?qū)W員提出了殷切希望，并就辦好培訓班作了重要的指導講話。

二、培訓內(nèi)容豐富，針對性強。

本次培訓班市委組織部和市委黨校為我們量身定做了教學計劃和教學內(nèi)容，專程聘請了區(qū)內(nèi)外高水平的教授專家為我們授課，以提高學員理論水平和執(zhí)行力、創(chuàng)新能力為主線。主要是開設了《如何創(chuàng)建基層報務型黨組織》、《行動學習理論和操作技能深化提升》、《領導干部執(zhí)行力問題研究》等課程。在教學方式上主要采取了開放式、互動式、研討式教學，不僅使同學們的黨性修養(yǎng)得到了進一步加強，而且還系統(tǒng)的學習、掌握了一個科級干部必備的業(yè)務知識、了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本單位本部門在全市全局工作中的地位和作用，這有利于自己今后更好地開展工作。

三、學有所成，學有所獲。

一是講學習，提高了為人民服務的本領。黨校教師在教學中采取互動式的教學法，在課堂上讓學員談自己的認識和看法，增強了學習效果。每一位學員都把這次學習培訓當做一個提高自己的難得機會，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。為今后更好地工作打下了堅實的理論基礎。，從而進一步提高了為人民服務的本領。二是講團結(jié)，提高了集體主義思想。大家從各個不同的崗位走到一起學習和生活很不容易，因此各位學員都十分珍惜這次難得的機會。很快就擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，表現(xiàn)出了高度的團結(jié)協(xié)作精神，形成了一個團結(jié)、奮進、向上的團隊。同時，我班班委還積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢，從大家的興趣和愛好出發(fā)，組織學員先后和市委組織部、秋季主體班二班進行了籃球、汽排球等友誼賽，既提高了學員的集體榮譽感，又增進了學員間的相互友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結(jié)互助、友好融洽的學習氛圍。三是講紀律，提高了自我約束能力。我們班全體學員體現(xiàn)了良好的組織紀律性。學員們都能嚴格遵守學校的各項>規(guī)章制度，，在學習期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把進黨校主體班作為一個提高自己的好機會來對待。

通過一個星期的集中學習，學員們一致認為：這次學習對自己是一次思想凈化和精神洗禮，是學員成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，在思想上筑起了拒腐防變的思想防線，牢固樹立了“全心全意為人民服務”的宗旨，執(zhí)行力得到了進一步的提升。在今后的工作中，努力把學習所獲運用到各自的工作實踐中去，努力開展黨的群眾路線教育實踐活動，為建設幸福新##做出自己應有的貢獻，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織、領導和老師們的教誨。

最后祝各位領導、各位老師、各位學員身體健康、工作順利、事業(yè)有成、萬事如意!

謝謝!

培訓班自我介紹(篇6)

本人XXX，男，法學院20XX級2班的學生。20XX年X月至X月參加了XX大學黨校學習。這份鑒定主要是總結(jié)本人大學以來各種方面的情況，以便進行批評與自我批評，同時也是這次選舉預備黨員的材料。

主義是我的信仰。20XX年的X月，我和班里的其他3個同學一起進黨校學習，雖然學習在X月份就結(jié)束的，而且一個星期只有一次課，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。其中還有很重要的一點，就是共勉的作用吧。

看著這么多同學和我一起奮斗，更看到了我黨堅實的群眾基礎?？吹搅它h員為人民服務，為社會主義建設盡心盡力的赤子之心。對自己心里的觸動很大，也感覺到自己的基礎知識有所不足，黨校學習結(jié)束后，本人并沒有停止學習，而是更加努力地學習黨的三個代表，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設中發(fā)揮的中大作用，用它武裝自己。并且經(jīng)常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。

黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。

一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。

我進入大學以后，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。

本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學習，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。

本人大一和大二都擔任的法學院學生會的網(wǎng)絡部長，在珠海校區(qū)負責制作了法學院珠海校區(qū)的主頁，同時當時還是法學院論壇的版主，為同學們及時了解信息和校外的同學了解法學院珠海校區(qū)提供了一個平臺。

在預備黨員自我鑒定今年還在婦女與性別研究中心和英國文化處的項目中，負責網(wǎng)頁的制作，做成了婦女打工者權益保護的網(wǎng)站，為婦女打工者學習相關法律知識提供了一個途徑;大三第一學期擔任了法學二班的班長，盡自己的能力為同學們服務。

培訓班自我介紹(篇7)

我，一個五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿了自信與活力。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟是我的座右銘，我能行是我前進的動力。我曾經(jīng)與湯姆.索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時間，我就像一只餓狼，貪婪的吸吮著書本中的精華。

在班級里，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什么問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。

剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數(shù)個我能行在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。

我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發(fā)音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸?shù)男牡奈?，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是功夫不負有心人，我成功了。聲樂達到了五級水平。

彈鋼琴需要一個字韌。需要你有一顆持之以恒的心，彈的`時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終于靠我能行三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優(yōu)秀獎。

要想把英語學好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來?所以，單詞必須要學習.在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發(fā)音。因此，我的英語成績才會像現(xiàn)在這樣好。

培訓班自我介紹(篇8)

各位新同事，非常高興大家能在一起開始我們的新員工培訓，我是大家的班主任，未來的幾天我們將在一起度過。

看到大家剛剛走出校門，我又回想起了我剛剛走出校門的樣子，年輕，有朝氣，我也非常喜歡和大家在一起，在我們的培訓開始之前，我非常想和大家分享我的一些觀點，就算再加上三個標簽吧

其實大家剛剛從學校畢業(yè)，會不會有這樣的想法，畢業(yè)了終于可以不用學習了。

其實，對于一個職場新新人類來說，學習才剛剛開始。

(此地演繹了一下《你的知識需要管理》中的一個案例)我有一個朋友，畢業(yè)后到一家事業(yè)單位的計算中心去做工程師，收入頗豐，福利也非常好，大家非常羨慕他，但是，4-5年來，他從來沒有繼續(xù)學習過，而是得過且過。

是啊，擁有了鐵飯碗，誰還愿意繼續(xù)進步呢。

不過，后來因為單位改制，我的這位朋友被迫買斷工齡，離開了鐵飯碗的事業(yè)單位。

但是，5年過去了，他并沒有任何的進步，成了人才市場中高不成低不就的境地。

簡單的工作不愿意做，但是高一點的職位又沒有辦法勝任，現(xiàn)在非常的苦惱。

如果想要讓自己在職場中有更多的競爭力，一定要學習，努力學習。

這樣我們才會時刻保持新鮮。

剛剛走出校門，每天把我們自己的所學所感記錄下來，過幾年，我相信你會有非常大的收獲。

我最近看了一本書《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》。

雖然我不是產(chǎn)品經(jīng)理，但是卻買了這本書。

作者是阿里巴巴的一位產(chǎn)品經(jīng)理，畢業(yè)后就進入了阿里巴巴，現(xiàn)在在阿里巴巴工作了四年，他叫蘇杰。

他剛進入阿里的時候，他的經(jīng)理要求他星期寫一份工作總結(jié)記錄下來，他一直按照經(jīng)理的要求去做。

培訓班自我介紹(篇9)

中英文自我介紹！

Hello ladies and gentlemen,

Welcome to our House Power English Training School. We're glad that you can find time to come here.

I will be the English teacher of your children from this year. Now, I will introuce myself to you. My English name is Lisa and you can call me Miss Liu.Be a honor teacher is my dream. Both fantastic knowledge and noble sentiment are essential conditions of a good

teacher Through major training courses and examinations, I get the chance to stand here. I hope I can cooperate with every parent. With enough enthusiam ,love, determination and responsibility, your children will get a progress in the near future.

That's all. Thak you!

尊敬的各位家長，

大家好，很高興各位家長能在百忙之中抽空來到我們馬力英語培訓學校。

從今年開始我將成為你們孩子們的英語老師，現(xiàn)在我向大家做一下簡單的自我介紹。我姓劉，英文名叫Lisa。成為一名光榮的人命教師是我心之向往的事業(yè)。教師不僅要有豐富的專業(yè)知識，還要有高尚的情操。

通過不同的專業(yè)課程培訓和考試，我站在了這里。在我用心教好你們孩子們的同時，我也希望能和各位家長配合好。用我足夠的熱心，愛心，決心和責任心，還有和各位家長的共同努力，孩子們一定能夠取得很大的提高。

篇三：培訓師如何做好開場白？(附實際案例)

[導讀]

對于培訓師來說，開場白的前30秒至關重要，往往會影響到整個培訓課程的成敗。對于培訓師來說，有效的開場白要將學員的注意力集中到你的話題上來，使學員感到舒適放松，但同時又制造出某種沖擊力，使學員開始興奮起來。培訓師如何做好開場白？開場白是否能夠量身定做呢？

開場白：始于無聲

不少培訓師把“開場白”的工夫都花在了語言上。但培訓師不是宣傳出來的。無論主持人的介紹把你說得如何專業(yè)、權威，甚至天花亂墜。在經(jīng)歷了越來越多宣傳失真的轟炸之后，學員們已經(jīng)趨于冷靜，他們更看重的是“眼見為實”。

因此，培訓師出場時的步伐、姿勢、表情、神態(tài)和眼光，就是與學員最初的交流。由此表現(xiàn)出的堅定、自信和穩(wěn)健的臺風，讓我們在學員中得到“確有為師風范”的評價，是產(chǎn)生信任的基石。

成功的“開場白”需要量身定做

這主要表現(xiàn)在三個方面：

一、考慮培訓師自身的風格和特點。

作為培訓師，有著很多不同的類型和風格。有些培訓師有著豐富的實踐經(jīng)驗，故定位于實戰(zhàn)型，課程也以實用、有效為主，在授課風格上，如果是屬于比較有親和力的，開場可以通常采用開放式的提問，引起學員共鳴，從而拉近與學員的距離。

而對于那種激情型的培訓師來說，可以更適合與那種用氣勢和排比開場的方式。風格無所謂好壞，適合的才是最好的。

二、考慮課程內(nèi)容。不同的課程，使用不同的開場會更有效。

三、考慮學員狀況。即使是同樣的課程，學員素質(zhì)、基礎不同，也需采取不同的開場方式。之所以采取不同的開場方式，是基于課前的現(xiàn)場診斷和需求調(diào)查反饋中，所反映出的學員基礎和認識差異，以及最關注的問題點。

開場白的結(jié)構類型

那么一段精彩的開場白的結(jié)構是怎樣的呢？

引子>>橋段>>主題

引子可以用故事、幽默、問題、事實、數(shù)據(jù)、客戶見證等，語言盡量簡練。橋段的作用非常重要。試想如果第三段開場白從故事直接點到主題是多么奇怪的一件事情。

這時候也可以從學員的角度強調(diào)一下課程的收益點，比如：“這個課程將帶給您三個收益點：第一、第二、第三……”

最后，就課程需要學員配合的方面，如手機調(diào)靜音、積極發(fā)言、不要隨意走動等避免用“要求”，而是用“達成共識”的方式會更容易被學員接受。

培訓師如何做好開場白？

(1) 提疑問，設懸念，啟迪思考。

這種“開場白”適合于相對理論化、內(nèi)容單調(diào)的培訓課程。它利用學員好奇、有著強烈求知欲的心理，對將學的內(nèi)容提疑問，設懸念，使學生把注意力集中指向教學內(nèi)容

拋出問題，制造懸疑。

(2) 講故事，做推測，激發(fā)興趣。

這種“開場白”抓住人們天生愛聽故事、愛主觀判斷的心理特征，結(jié)合課程內(nèi)容設計一些故事、寓言、笑話等，使學員對課程產(chǎn)生興趣。

故事，可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身經(jīng)驗。開場白所需要的小故事，最好不要太長，也不要太復雜，最好在兩分鐘說完，而且能銜接你所要講的主題。

不論是贊美、制造懸疑，或是說故事，除了吸引聽眾，當你看到現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)帶動起來了，接下來的主要內(nèi)容，你就能說得更從容、有自信。

(3) 釋題目，講背景，揭示主旨。

課程題目常是培訓精義所在，弄清題意是學習的“突破口”，而背景能幫助學員更好的理解培訓的核心意義。利用課題的解釋、背景的介紹，不緊不慢地“開場”，則有利于學員很快地進入學習狀態(tài)

(4) 展掛圖，放錄音，活躍氣氛。

利用圖片、實物等直觀教具開講，可以幫助學員形象的理解培訓內(nèi)容，激起學員的求知欲;利用音樂、錄像等的可聽可視性開講，可以活躍課堂氣氛，加深學員對內(nèi)容的理解。

看培訓師開場白是一件非常有趣的事。有以自畫像開場的。有以手繪歡迎圖畫開場的。有自我介紹放名人照片的。有做游戲的，講故事的，有即興做詩的，現(xiàn)場拍賣的，有提問的，有放激烈拉丁舞曲的，有放鐵道游擊隊的,更多的是致歡迎詞的。

平視之先生的歡迎詞很簡單：各位好，沒人給我做介紹，我做個自我介紹。我是XXX，筆名平視之，今天給大家上的課是《XXXXXXXXXX》,開場異常簡潔，到了大繁若簡的境界。

那么，怎樣設計一個好的開場白,對培訓師來說，仍是一個非常有挑戰(zhàn)和有難度的題目。一般來說，有效的開場白要將學員的注意力集中到你的話題上來，轉(zhuǎn)移他們其他的思緒。使學員感到舒適放松，但同時又制造出某種沖擊力，使學員開始興奮起來。介紹你的主題，建立你的專業(yè)威信，控制住場面。

傳統(tǒng)的開場白有很多種類，比如：

1，陳述問題/需求

2，發(fā)表理論/觀點

3，發(fā)表假設言論

4，解說標題

5，爭論性的言論

6，令人驚奇的言論

7，引用

8，提問

9，故事或小的趣聞

但好的培訓師應當不拘泥于此，以我用過和聽過的開場白為例，我們可以使用以下的方法：

培訓師開場白實際案例

● 季節(jié)：各位好，我是XXX，很高興在這個金秋季節(jié)和大家交流分享。我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我是秋天出生的，很多人說我具有秋天的浪漫詩人氣質(zhì)。（某位臺灣老師）

季節(jié)：各位好，我是XXX，很高興在這個季節(jié)和大家交流分享。我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我是秋天出生的，很多人說我具有秋天的浪漫詩人氣質(zhì)，現(xiàn)在雖然不是秋天，我同樣也有濕人的氣質(zhì)，因為上課前，我洗了一個熱水澡，全身都濕了。

● 日期和客戶名稱：

今天這個日子很特別。今天是5月25日，代表什么意思呢。。。。我愛我！ 日期和客戶名稱：

今天這個日子百年一遇。今天是07年07年07日，日歷牌上有三個七?！稌r代》周刊已經(jīng)將這個日子定義為“歷史上最幸運的婚禮日期”。在這個最好運的日子，又來到我們“好運來”公司培訓，特別有意義。（我在浙江好運來培訓）

● 數(shù)字：

7 38 55 請問大家，猜猜看這三個數(shù)字是什么意思？ (呵呵，其實我也不知道)

● 破題：

溝通不是一個新的詞匯，上GOOGLE一查，4300萬個檢索，比比爾蓋茨還多。 西方的文化如果用一個圖示來表示的話， 就是一個十字架. 講究什么？神人合一， 人定勝天。所以西方人東征西討，不斷和外部發(fā)生聯(lián)，甚至沖突。東方人呢，傳統(tǒng)的東方文化就是一個八卦圖， 天人合一，順乎自然。人際關系講究無為、圓滑，不求有功但求無過。所以大多數(shù)中國人的溝通模式帶有內(nèi)斂的特質(zhì)。

● 講故事：

從前有座山，山里有座廟。。這時很多人一起來附和。廟里有個老和尚，老和尚

在做什么呢？在講故事，講什么故事呢？從前有座山。。。

講故事：

三個月沒有見到大家，大家過得還好嗎？

（好！）

有一位歌手，可能大家都知道，中國搖滾先驅(qū)、天王崔建，每次開演唱會，都會問一句和我剛才問的差不多的一句話，各位父老鄉(xiāng)親們，大家過得還好嗎？底下的觀眾排山倒海異口同聲地回答他兩個字，哪兩個字？湊合！

我想，這可能是，雖然不一定是大部分，但也代表了相當一部分人的心理感受。工作不好也不壞，心情不好也不快，湊合。這就是我們今天要上這堂的課的理由。我們的課題是從有效自我到卓越人生。（在某上市公司培訓）

● 新聞：最近我看到一則新聞/ 昨天我在某報紙上做了一個統(tǒng)計分析/

● 懸念：我最近心情不好，一直不想活了，想上吊，沒繩子，想跳河，沒游泳圈，想吃藥，太苦，想割脈怕疼，想想還是講堂精彩的課，把自己興奮死算了。

● 事實：客戶服務一半是技術，一般是藝術. 買東西， 坐車， 去飯店吃飯， 我們所接受的客戶服務， 有一些卻被我們提了又提. 有一些卻是噩夢一般的現(xiàn)實。以前，在國內(nèi)經(jīng)常見到這種現(xiàn)象：早晨起來出門，發(fā)現(xiàn)在修路，挺好的路刨了一條溝，有些指示牌寫著“前方施工請繞行”?，F(xiàn)在好像比原來好了一些，字也比原來多了一點：“前方施工請您繞行，由于施工給您帶來不便，請您諒解”。多了的這句話就是客戶服務的語言，有了一點點客戶服務意識。

● 音樂：放李宗盛的《忙與?！罚ㄓ袝r我上時間管理課程會用）

● 提問：

大家知道，我們公司目前還沒有成立客戶服務部，也沒有專職的客戶服務人員，那大家有沒有想過, 為什么我們今天要上這個課，這個課和我們的銷售部的同事，生產(chǎn)車間的經(jīng)理主管們，我們企劃部的人員，網(wǎng)絡主管，對我們在坐的每一位同事有怎么樣的關聯(lián)? 其實，客戶服務不只是一個獨立的部門，而是一個利益關聯(lián)的系統(tǒng)，在公司的每個環(huán)節(jié)，每個部門都會有相應的體現(xiàn)。所以，這也是大家今天坐在這里的原因。大家可以在我們兩天的課程中，找到自己關注的重點，以及對實際工作有幫助的內(nèi)容，概念和操作方法。（我在某生產(chǎn)型公司培訓客戶服務）

● 事實：

客戶服務一半是技術,一般是藝術. 買東西, 坐車, 去飯店吃飯, 我們所接受的客戶服務, 有一些卻被我們提了又提. 有一些卻是噩夢一般的現(xiàn)實。以前，在國內(nèi)經(jīng)常見到這種現(xiàn)象：早晨起來出門，發(fā)現(xiàn)在修路，挺好的路刨了一條溝，有些指示牌寫著“前方施工請繞行”?，F(xiàn)在好像比原來好了一些，字也比原來多了一點：“前方施工請您繞行，由于施工給您帶來不便，請您諒解”。多了的這句話就是客

戶服務的.語言，有了一點點客戶服務意識。 （我在某書店培訓客戶服務）

● 感受：

中國古人說做生意分兩種，“行商”和“坐賈”。自古到今，坐賈就比行商地位要高。我們XX 當然就是“坐賈”。我們更多的是做市場，做渠道，做服務，做解決方案和價值貢獻。我們可能不需要去跑客戶或者說自我推銷，但免不了和客戶打交道?？蛻舴盏淖罡呔辰缬袃蓚€標準：客戶滿意，你也滿意。如何做到客戶滿意，你也滿意呢？靠兩點 1. 高超的人際溝通技巧.2.有效的客戶服務體系和個人技巧。（我在某外資咨詢公司做客戶服務培訓）

● 引用：

1、人少的時候用最好，

山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，人不在多，精英就行，為在座每位都是不可多得的精英的到來表示熱烈的歡迎!

2、我還喜歡以唱歌的方式出場，然后引出說，在上個世紀的90年代我本來是想往歌壇發(fā)展，就聽了別人的建議從模仿秀開始，模仿誰呢，梅艷芳，模仿了一段時間沒辦法模仿了，因為梅艷芳沒了，后來又模仿了鄧麗君，過段時間也沒辦法模仿了，因為(下面的人和你一起說:"也沒了”)如果今天在場的那位不好好聽課，我我我。我就模仿他!如果我講的不夠精彩，你們就模仿我!!

3、

如果使用提問開場，純粹概念性就不要提問了(不是考試)，感受性的問題可以提，學員容易回答。開始節(jié)奏要稍快，不讓學員太悶，心里有嘀咕的機會。每次上不同的課用不同的方法;上同一門課，針對不同的學員也要用不同的方法;對相同的學員，上類似的課也要使用不同的方法。

個人心得如下：

如果使用提問開場，純粹概念性就不要提問了（不是考試），感受性的問題可以提，學員容易回答。開始節(jié)奏要稍快，不讓學員太悶，心里有嘀咕的機會。每次上不同的課用不同的方法；上同一門課，針對不同的學員也要用不同的方法。對相同的學員，上類似的課也要使用不同的方法。

作為培訓師,要應人施教,應材施教,運用具有特色的方法和手段,最終做到收放自如。

培訓師開場白應注意避免的地方

●講故事的時候不要有謙虛的開場白

“我記的不太清了”“可能講的不夠生動……”等等這樣無疑會打擊聽眾的信心，認為從你的講話中學不到什么東西，而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有這個自信。

培訓班自我介紹(篇10)

Hello, everybody! Im He Qian. Dont think Im a boy. Im a lovely girl. My name is Grandpa. It comes from “humility, full of loss.” Grandpa wants me to grow and make progress in modesty. Im very active and Im a little bit out of the way to my mother every day. They will say to me, “modest and modest, we should be good friends with small stools today in kindergarten.”

I like singing, I like to dance with music, I have a lot of action, but I made a lot of actions. My mother gave me a dance class this semester. But every time I practise the basic skills, I am not used to it. Dancing in beautiful dancers is the most important thing I want to do now! I also like to help adults do housework at ordinary times.

Like to watch cartoons, like to go shopping, like cycling, like skating, like reading, like small animals, my grandmother family has a puppy called Tom, the name or I take it... I want to be a doctor when I grow up. This is my ideal now. I grow up day by day in my happiness. My parents want me to live happily every day.

大家好！我是何謙。不要認為我是個男孩。我是一個可愛的女孩。我的名字是爺爺。它來自于“謙遜，充滿失落”爺爺希望我在謙虛中成長和進步。我非?；钴S，每天都有點遠離我的母親。他們會對我說，“謙虛，謙虛，我們今天應該成為幼兒園里的小凳子的好朋友。”

我喜歡唱歌，我喜歡隨著音樂跳舞，我有很多動作，但是我做了很多動作。我媽媽這學期給我上了一節(jié)舞蹈課。但是每次我練習基本技能，我都不習慣。穿著漂亮的舞衣跳舞是我現(xiàn)在最想做的事情！平時我也喜歡幫助大人做家務。

喜歡看卡通，喜歡逛街，喜歡騎自行車，喜歡滑冰，喜歡看書，喜歡小動物，我奶奶家有一只小狗叫湯姆，名字還是我取的吧……我長大后想成為一名醫(yī)生。這是我現(xiàn)在的理想。我在幸福中一天天長大。我父母希望我每天快樂地生活。

報名自我介紹優(yōu)選

?被投入一個不熟悉的地方，?自我介紹可以讓人感到更加舒適和信任。自我介紹可以讓別人牢牢的記住你。這是一篇關于“報名自我介紹”的探討文章今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦，我們會隨時更新相關信息敬請關注！

報名自我介紹【篇1】

各位學生會部長：

大家好，我叫xxx，來自xxx級xxx專業(yè)xxx班。

我喜歡熱鬧的生活，喜歡交朋友，喜歡笑。堅信一切美好的信念，認真的生活。

我常常覺得，大學__年是人生中極其寶貴的一段時光，雖然最終我們還是要步入社會，但我仍舊希望，在學習之余，我擁有一片廣闊的天空。我不希望這__年在記憶中只是一片埋首在題海中的灰白。所以我希望進入了學生會工作。

多年的班級工作經(jīng)驗，使我有信心承擔學生會的工作，我也堅信通過努力，我可以合理安排工作與學習的關系。我希望通過我們團隊的努力，可以在任職的期間，切切實實做一切事情服務同學。我們懷抱著激情與期待生活著，工作著，以極大的耐心與信心面對未來未知的挑戰(zhàn)。

期待生活，挑戰(zhàn)生活。

報名自我介紹【篇2】

各位學生會部長：

大家好，我叫____，來自____級____專業(yè)____班。

我喜歡熱鬧的生活，喜歡交朋友，喜歡笑。堅信一切美好的信念，認真的生活。

我常常覺得，大學__年是人生中極其寶貴的一段時光，雖然最終我們還是要步入社會，但我仍舊希望，在學習之余，我擁有一片廣闊的天空。我不希望這__年在記憶中只是一片埋首在題海中的灰白。所以我希望進入了學生會工作。

多年的班級工作經(jīng)驗，使我有信心承擔學生會的工作，我也堅信通過努力，我可以合理安排工作與學習的關系。我希望通過我們團隊的努力，可以在任職的期間，切切實實做一切事情服務同學。我們懷抱著激情與期待生活著，工作著，以極大的耐心與信心面對未來未知的挑戰(zhàn)。

期待生活，挑戰(zhàn)生活。

最后，我想用一首小詩來結(jié)束我的自我介紹：

哭過，笑過，彷徨過

輸過，贏過，拼搏過

揚起嘴角，燦爛

揮手告別，曾經(jīng)的惘惑

鏗鏘的說

明天，學生會的名單上

有你，有我

我的自我介紹完畢，謝謝各位老師和同學。

　此致，

敬禮！

申請人：XX

時間：20xx年9月24日

報名自我介紹【篇3】

大家好，我是學生會的四大美女之一，也是最美的――。我知道，大家看到我，一定會很崇拜我，想找我要簽名、想和我合影，這些我都知道啦！每個都是這樣，我都見慣了，但是，請大家記住：崇拜是第一眼鎖定的，但是，拍照和簽名要下課再來，因為上可還是要有紀律的！還要切記：不要迷戀姐，姐會讓你吐血！記住我，我是宇宙也是世界唯一人見人愛花見花開車見車爆胎的超級美少女――，我知道我已經(jīng)說過我的名字了，但是考慮到大家光注意到我的美貌了，而忽略了我的名字，但是，以貌取人可不好！

可是，大家見到我，也只有以貌取人了！我的人生格言是：美是我的天性，罵是我的個性！記?。何沂怯钪鏌o敵超級美少??????被下一個人撞下去，死不甘心，還大喊一聲：我是宇宙無敵超級美少女?。∥沂菍W生會的代表?。?/p>

報名自我介紹【篇4】

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

很榮幸站在這里參加本屆學生會執(zhí)委的競選。首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機會！這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！

請允許我自己做一下自我介紹：我叫xx。今天我本著為大家服務的宗旨站在這里，競選學生會執(zhí)委，希望能得到大家的肯定！

首先，我是為了提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力來參加這次競選的！在進入xx以來的一年多時間里，我擔任過班長，副部長和部長。在我眼里，每一個職位都是鍛煉自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了我最積極的人生態(tài)度，最飽滿的工作熱情。從擔任校學生會體育部部長以來，體育部的工作不斷規(guī)范，不斷完善，從開始的僅僅是充當?shù)袼艿浆F(xiàn)在和體育組的老師們配合工作。我想，工作是做出來的，是實實在在的，是有目共睹的！由于曾擔過這些職務，我在組織管理上有一定的經(jīng)驗。因此，不僅體育部內(nèi)部成員之間關系非常的融洽，而且我們體育部與其他各部門之間的關系也非同一般！這也許是我們工作能順利開展的前提條件！而且我本人也從中得到豐厚的回報：我的人生閱歷增長了，我的工作能力增強了，我的綜合素質(zhì)提高了！

其次，我深知校學生會是一個服務于全校師生的學生組織。因此，我身為其中的一員，尤其是校學生會執(zhí)委，必須首先樹立為全校師生服務這一思想觀念！對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的校學生會執(zhí)委！我將以盡職盡責，服務廣大同學為宗旨，并著重協(xié)調(diào)好以下幾方面的關系：

一、執(zhí)委團體內(nèi)部各成員間的協(xié)作關系；

二、校學生會各部門之間的協(xié)作關系；

三、校學生會執(zhí)勤的同學和各位老師的密切聯(lián)系！我認為這是順利開展各項活動與工作所必須具備的前提條件！有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業(yè)，而這個組織，也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人！正因為如此，你們將看到一個更加無私工作的我，一個更加不辭勞苦的我，一個更加積極向上的我！

再次，我是一個實干主義者，我相信有付出就一定有回報！并且我也有足夠的信心去干好這個工作！信心來源于我的實力！而我的實力則來自于自身的素質(zhì)和個人品質(zhì)以及長期工作的經(jīng)驗積累。以往的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業(yè)精神，培養(yǎng)了我嚴明的組織性、紀律性，更培養(yǎng)了我誠實正派、廉潔自律的人生信條！我更有信心去勝任這項工作，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習，而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓，聽取廣泛的意見。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一筆財富，一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質(zhì)！

眾所周知，校學生會是一個在校團委的指導下，由我們學生自行組織，并且以服務于全校師生為宗旨的一個學生組織，我個人對校學生會的理解是：它已經(jīng)不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇窗口，從中可以看到全校學生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口；它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟；它是一座橋梁，是一座將學生和老師緊密聯(lián)系在一起的堅固橋梁！我更希望，它是即將我登上的舞臺，讓我有所作為的舞臺！

人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實現(xiàn)自我的價值！今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰(zhàn)。也許結(jié)果會不盡如人意，但在這個挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現(xiàn)路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔；但我相信，一個懂得團結(jié)的人將為可一個組織注入生機與活力！我更堅信，無論今后我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們校學生會，共創(chuàng)我們xx美好的明天！請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

報名自我介紹【篇5】

尊敬的各位老師、學長、學姐，親愛的同學們：

大家好！

首先感謝大家在百忙中抽出一點時間，給我展現(xiàn)自己的機會。我叫楊晨晨，來自獨一無二的200班。經(jīng)過第一輪簡單但有點緊張的面試，很榮幸的，我可以站在這里。

加入學生會是我上高中后的第一個目標，在即將到達時，希望得到大家的支持。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會用努力和成績證明我是最值得信賴的：在初中，當了三年文藝委員的我，在經(jīng)驗方面勝人一籌；當過廣播員的我，有較好的口才基礎，有過多次表演機會的我，可以在舞臺上發(fā)揮自如。各種各樣的職位，造就了應變自如的我。

無論我是否擁有意大利足球隊的幸運，可以脫穎而出，成為文藝部的一員，我都會把我競選學生會的那份執(zhí)著在我年青的戰(zhàn)場上延續(xù)。

我自信，也相信我的實力。希望所有相信我和不相信我的同學支持我－－來自永恒200的楊晨晨。謝謝！

報名自我介紹【篇6】

各位老師，各位同學：

大家好！

我是大二學生，今天是我們學生會競選的日子，有幸能夠參加這次的競選，感謝各位老師及各位同學給的機會。本次我想競選學生會的副會長一職。

大一進入學生會，是我的一個轉(zhuǎn)折點，在學生會大一工作了一年，跟著上任會長學了很多東西，作為會里的成員，我一直都是驕傲的。學生會的工作很多，在學習之余，還能鍛煉自己的工作能力，這是我覺得特別棒的一個地方。本學期我進入大二學習階段，也擁有了一年的學生會工作經(jīng)驗。在大一一年里，我積極學習，為學生會做了很多的事情，與大家配合得當，努力建設這個學生會。所有的活動，從我進入學生會開始，我就在學習，從開始的一個打雜人員，到如今已經(jīng)可以自己寫策劃并組織活動了。

這一次競選，我希望自己可以獲得大家的支持，當上副會長。副會長的工作剛剛好是我能處理得來的，我工作起來也是綽綽有余的，完全是可以勝任的。大一在學生會做出的成績，大家都是看得到的，本次選擇這個職位競選，也是得的老師和同學的建議，所以我來到這里試一試。我有上進心，我知道大二的學業(yè)是越來越繁重的，但是我想說，我一定會平衡好工作和學習的，盡量把學習搞好，也努力我在會里的工作弄好，絕對不會讓老師及同學們對我失望，也不會耽誤會里工作的進行。我知道作為副會長的責任是很大的，我相信自己可以承擔起這個責任，畢竟有了前一年積累的各種經(jīng)驗，我不論是做表格，還是匯報工作，亦或是組織校園活動，我都有足夠的能力去做，所以我信心十足。

接下來的一年里，我希望能夠配合會長帶領大家一起把工作做好，把學生會的建設搞好，讓更多的同學認可我們學生會。如果我真的被選上，在這里向大家承諾，我一定保持上進心，努力為學生會做貢獻，努力去跟著會長組織各項活動，讓學校的同學都能夠知道我們學生會。我也會培養(yǎng)好新一屆的成員，讓新成員能更好的融入到這個組織里，為學校、老師和同學們做貢獻。那么希望大家能投出手中那一票給我，支持我，相信我，我不會辜負大家的，你們給予我的那份期望，我一定會做到的。

謝謝大家！

報名自我介紹【篇7】

尊敬的評委們，大家好！我叫張明，很高興能夠參加這次考試，并在這里向大家進行我的自我介紹。

我出生在一個教育家庭。我的父母都是教師，他們不僅對我的學習有很高要求，也教會了我堅持不懈和樂于助人的品質(zhì)。這也是我選擇報名參加這次考試的原因之一。

在過去的教育經(jīng)歷中，我畢業(yè)于一個優(yōu)秀的中學，并在接下來的高中階段保持了杰出的學術表現(xiàn)。在這個過程中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學，并從他們身上汲取了積極向上的品質(zhì)。

除了學術成就，我也積極參與了學校的各種活動。我曾是學生會的一員，為同學們組織了各種有意義的活動，如運動會、文化展示等。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的領導才能，也讓我更好地了解團隊合作的重要性。

在高中期間，我也積極參與了志愿者工作。我加入了一個讓大家了解社區(qū)服務的組織，并組織了一次為貧困兒童捐贈物品的活動。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到幫助他人的喜悅，也激發(fā)了我長期參與志愿者工作的愿望。

在學術方面，我對數(shù)學和物理特別感興趣。我喜歡思考復雜問題并尋找解決方法的過程。我曾經(jīng)參加了數(shù)學競賽，并獲得了一些獎項。我相信，通過這次考試，我將有機會展示我的學術能力和對知識的熱愛。

而對于這次考試，我報名的動力是為了進一步提升自己的能力和知識水平。我始終相信，教育是人生發(fā)展的關鍵，只有不斷努力學習，才能不斷超越自我。參加這次考試，不僅是對我學習成果的一種檢驗，也是我對自己的一種挑戰(zhàn)。

通過這次考試，我希望能夠?qū)W習到更多知識，結(jié)識更多志同道合的朋友，并為未來的學習和發(fā)展奠定良好的基礎。我相信，只要我付出努力和堅持，無論結(jié)果如何，這次考試都將成為我人生中的寶貴經(jīng)歷。

感謝評委們抽出時間來聽取我的自我介紹。我將竭盡全力展示我的才華和潛力，同時也期待與大家共同成長和取得進步。小編感謝您的閱讀！

報名自我介紹【篇8】

大家好，我叫張明，今天很高興來到這里報名參加考試。讓我來介紹一下我自己。

我來自一個普通家庭，在一個小縣城長大。我從小就對學習充滿了熱愛和好奇心。上學期間，我非常努力地學習，取得了優(yōu)秀的成績。尤其是在數(shù)學和科學方面，我總是能夠脫穎而出。我相信，這些優(yōu)秀的成績不僅僅是因為我的天賦，更重要的是因為我有著堅持不懈的努力和勤奮的態(tài)度。我相信，只要有足夠的努力，沒有什么是無法實現(xiàn)的。

除了學習，我還非常喜歡運動。在學校里，我是籃球隊的一員?；@球給我?guī)砹藷o盡的快樂和挑戰(zhàn)。不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我與人合作的能力和團隊精神。通過參加籃球比賽，我學會了如何面對壓力和責任，并且不斷提高自己的技術水平。

除了學習和運動，我還喜歡看書和旅行。閱讀讓我拓寬了眼界，增加了見識。旅行則讓我領略到了不同的風土人情，感受到了不同的文化魅力。我相信，通過讀書和旅行，我可以更好地認識世界、認識自己，并且在人生的道路上不斷成長和進步。

參加這次考試，我有著明確的目標和動力。我希望通過這次考試，能夠進一步提高自己的學術水平和能力。我相信，只有不斷學習和進步，才能在競爭激烈的社會中占據(jù)一席之地。第二，我希望通過這次考試，能夠證明自己的實力和價值。盡管我知道考試成績并不能完全代表一個人的能力和素質(zhì)，但它卻是評判一個人的標準之一。我希望通過取得優(yōu)異的成績，向自己和他人證明我的能力和努力。我希望通過這次考試，為自己的未來打下堅實的基礎。無論未來選擇什么樣的職業(yè)道路，學習都是最基礎和重要的一環(huán)。通過參加這次考試，我相信會有更多的機會和資源選擇，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標。

小編認為，我是一個有著學習熱情、勤奮努力的人。我相信通過我的努力和堅持，我一定能夠在這次考試中取得優(yōu)異的成績。小編感謝您的閱讀！

行政自我介紹優(yōu)選

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面由小編幫大家編輯的《行政自我介紹優(yōu)選》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

行政自我介紹 篇1

在面試中我們大多都會遇到一個問題“請先介紹介紹你自己”這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機會?；卮鸬煤?，會給人留下良好的第一印象。尤其是行政專員這個崗位，你要協(xié)助行政經(jīng)理完成公司行政事務性工作及部門內(nèi)部日常事務工作。所以更需要處理事情的能力以及表達能力。如何回答這第一問呢?

第一問主要包括姓名、學歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰;三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機、主要優(yōu)點缺點等;五分鐘介紹，還可以談談自己的人生觀，說些生活趣事，舉例說明自己的優(yōu)點等。所以在回答第一問時注意一些幾點：

1.開門見山，簡明扼要，不要超過三分鐘。

2.突出長處，但也不隱瞞短處。

3.實事求是，不可吹得天花亂墜。

4.善于用具體生動的實例來證明自己，說明問題，不要泛泛而談。

5.所突出的長處要與申請的職位有關。

6.說完之后，要問考官還想知道關于自己的什么事情。

面試官大都很注重第一印象，如果你的第一問回答滿意了。后面的談話也就比較輕松了，自己也就不會過于緊張而出錯了，所以在面試前，去模擬一下第一問的場景，讓自己發(fā)揮到極致。

行政自我介紹 篇2

在網(wǎng)上找到了一條招聘信息，很合乎自己的意向，該公司規(guī)模挺大，招聘一名辦公室行政人員。要求有大專本科以上學歷，辦公室相關工作經(jīng)驗，身高，相貌都有要求。雖然自己學歷低，個頭也不高，相貌也很一般，但是我仍然決定去試試。

當時沒有緊張，還挺有信心。直到人事部經(jīng)理面試時才發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，對方看了我的簡歷后把基本情況進行了詢問和核實，我很誠實的介紹了自己的特長和不足，最后問我孩子會不會影響工作，人事部經(jīng)理讓我等通知，要是三天內(nèi)沒有電話那就表明我被淘汰。

通過這次面試發(fā)現(xiàn)自己年齡真的是大了，據(jù)門衛(wèi)講，前來應聘的'人每天絡繹不絕，都是些80后，90后，都是些年輕張揚的大學生，而我只是個90年代的中專生；而且已經(jīng)為人妻為人母。再加上自己這些年都是在小廠子干，與大公司的工作氛圍和程序有太大的差異，而自己從事的工作一直挺復雜和繁瑣，缺乏專業(yè)性，對辦公室軟件的操作也有待提高。

雖然這次面試失敗的可能性很大，但是仍然覺得收獲不少，也讓我認清了自己的現(xiàn)狀和不足。未來的路該如何走也大抵有了方向。相信努力和嘗試總會有收獲的。

為自己加油。

行政自我介紹 篇3

行政人員面試自我介紹范文

我叫XXX,今年XX歲,有過2年的行政管理工作經(jīng)驗。在業(yè)務上負責初步的業(yè)務工作,了解客戶詳情,制作客戶開發(fā)方案。我的客戶有晉江玩具公會的龍頭企業(yè)‘嘉利’,有中國健身器材生產(chǎn)商領頭羊‘舒華’以及多家工藝品公司和電子手表生產(chǎn)公司并且成為晉江玩具公會唯一的涂料供應商。在業(yè)務崗位上我學會了與人溝通的能力,協(xié)調(diào)的能力,處理危機的能力,同時學習了各企業(yè)不同的行政管理方法。

技術上負責調(diào)色,打樣,處理現(xiàn)場問題和為客戶制作噴涂方案。在技術崗位上我體會了細心,客觀,公正的重要性,同時使我的邏輯更加的嚴密。

應屆畢業(yè)生求職自我介紹

短短的求職自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設計的。一、兩分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時間內(nèi)，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印像，還要即時引發(fā)起購買欲。

求職自我介紹最重要的是自我認識，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。 你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎上更強調(diào)不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。 對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹文檔僅供參考

底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

求職自我介紹中其次重要的是投其所好，清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

在求職自我介紹中還得注意鋪排次序。內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。

行政自我介紹 篇4

我是一名財務行政專業(yè)畢業(yè)生，具有扎實的財務知識和豐富的實踐經(jīng)驗。在校期間，我勤奮學習，成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金，擔任學生會財務部長一職，并成功策劃組織多項財務活動。我熟練掌握各類財務軟件和辦公軟件，具有較強的數(shù)據(jù)分析能力和財務報表處理能力。

在實習過程中，我曾就職于一家知名企業(yè)的財務部門，參與了公司年度財務預算編制工作，負責了財務報表的編制和匯總工作，熟練運用Excel表格對數(shù)據(jù)進行整理和分析。我還負責了公司的日常財務支出管理和票據(jù)審核工作，保證了財務數(shù)據(jù)的準確性和及時性。我在工作中勤奮踏實，認真負責，得到了領導和同事的一致好評。

不僅如此，我對財務行政工作有著濃厚的興趣和熱情，樂于學習新知識，善于思考問題，具有良好的溝通能力和團隊合作精神。我有較強的抗壓能力和解決問題的能力，能夠在工作中迅速適應環(huán)境，處理復雜情況。我有較強的學習能力和獨立思考能力，善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己，提高工作效率和質(zhì)量。

我是一名熱愛財務行政工作的年輕人，具有扎實的專業(yè)基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，我相信在未來的工作中，我一定能夠勝任各項財務行政工作，并取得更大的成就。感謝您考慮我的簡歷，期待能夠有機會加入貴公司，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

行政自我介紹 篇5

回首四年的校園生活,有喜有愁,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實自己,堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中。為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

通過四年的專業(yè)學習，我深深地喜愛自己的專業(yè)。專業(yè)的學習讓我熟知人力資源管理專業(yè)知識，包括員工的招聘、培訓、績效考評及薪酬管理等方面的知識。同時，經(jīng)過努力我拿到了國家英語四級證書、計算機新編一級證書、普通話二級甲等證書。并在大三暑假拿到了中華人民共和國機動車駕駛證C1證。

大量的實踐活動使我有機會接觸各種各樣的人，遇到各種各樣的困難。在處理這些問題的同時我鍛煉了自身的處事能力，能全面思考問題，對事物有自己的見解。這些既培養(yǎng)了我的團隊合作精神，又使我能袒誠面對自身的問題。

在即將進入社會之際,為了更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

各位考官下午好，非常感謝貴公司能給我這個面試的機會。我叫xxx，福建漳平人。是今年的。本科和碩士都是畢業(yè)于xx大學xxxx專業(yè)。

第一，專業(yè)綜合性強，具有較強的綜合能力。雖然我的專業(yè)是思想政治教育，但是我們所學的除了馬克思主義的相關理論著作之外，同時還學習了管理學、心理學和法學的相關理論知識，專業(yè)具有較強的綜合性，使我具備較強的綜合能力，基本上能夠勝任行政人事助理這個崗位。

第二，學習認真刻苦，學習能力強。大學和研究生期間，我的成績排名一直都比較靠前，獲得過國家勵志獎學金和研究生一等獎學金等。在學習本專業(yè)之余，還報考了會計第二學位，以完善自身的知識結(jié)構。大學期間通過了英語四六級和計算機二級考試，熟練word、Excel、ppt等offic辦公室軟件的基礎操作。當然成績并不能說明一切，但是它至少說明兩點，一是我具有很強的學習能力，進入崗位后能很快的適應環(huán)境，掌握崗位相關的內(nèi)容和技能。二是，我是個勤奮、上進的人。不管是對待學習還是工作都能投入百分百的努力去完成，并追求盡善盡美。

第三，豐富的學生工作經(jīng)歷。我在校期間曾經(jīng)長期擔任過班長、團支書和黨支部書記等學生干部職務，這些學生工作經(jīng)歷使我具備了較強的團隊合作精神、服務意識和良好的溝通和組織協(xié)調(diào)能力，使我能夠在復雜的人事行政工作中發(fā)揮出優(yōu)勢。

第四，我的性格樂觀向上，大方穩(wěn)重。做事認真負責，是一個既有耐心有細心的人。而這正是行政人事助理最需要具有的品質(zhì)之一。 以上就是我的自我介紹，謝謝!

延伸閱讀：行政管理專業(yè)面試注意事項

第一、身為行政人員，衣著是很重要的，因為你負責執(zhí)行公司管理層的管理精神，一個正面的，健康的，積極的形象是很重要的，起碼你要讓人看起來覺得你穩(wěn)重、大方、可以信任。(誰也不愿意把一個小丫頭片子或黃毛小子去上下協(xié)調(diào)，執(zhí)行公司的文件精神)

第二、反應靈敏，一個行政人員，絕不能呆板，當你睜著茫然的大眼睛看著招聘人員的時候，你就直接回家等消息吧。一個成功的行政人員一定是聰明與才智兼?zhèn)涞摹?見過經(jīng)常被罵哭的小文員吧)穿梭老板與各部門經(jīng)理之間，沒兩把刷子，且等著受氣吧。

第三、脫穎而出的能力，在一堆人里面，也許你不是條件最好的，但你得有脫穎而出的本領，注意一些細節(jié)，比如說，制造一個話題，占主導地位，你的口才，你的分析能力，都是面試官會觀察的內(nèi)容。(注意細節(jié)，你喝水的姿勢，你講話的語氣，你說話的音量)

第四、主動。我有一次招聘網(wǎng)管，那天正是圣誕節(jié)前一天，公司行政部忙著裝飾辦公室，他坐在沙發(fā)上，愣是沒動一下。行政人員是公司的服務人員，你還在等什么呢，獲得好感的難得機會呀。這是體現(xiàn)你親和力，團隊精神的最佳時機。

第五、硬件，你的英文得過得去，偶爾接待個外賓什么的，你的電腦得好吧，做得表格又又好，最重要的是你得細心，我現(xiàn)在經(jīng)?？夹姓藛T做個表格，故意給個很沒規(guī)律的表格讓應聘的人照著做，

可能問到的問題有：

主要從你的工作經(jīng)驗問起，面試官需要的是你最好有經(jīng)驗，你的經(jīng)驗就職就是他所需要的，所以你做過的很上手的工作在有機會的情況下都說出來;其次他會問一些他們公司需要你做的事情，問你有沒有做過，你的回答是說做過，回答不要吞吐;一般誰也想不到他們問什么，只能猜，所以下面給你列幾條面試官的問題：

1、如何有效做到信息的上傳下達、上請下報?能夠準確、流暢、清楚、簡潔地闡述有效做到信息的上傳下達、上請下報的方法和程序。能夠談到：發(fā)現(xiàn)實際工作中的問題并及時上報并予以高效率地協(xié)調(diào)解決，能協(xié)助決策層作出正確的判斷。

2、如何有效協(xié)助后勤工作?按照公司的有關制度，及時了解后勤的相關事項，根據(jù)需要積極高效協(xié)助相關的后勤服務工作，取得顯著成效，直接主管滿意。

3、在電話接轉(zhuǎn)工作中應注意的事項：(1)有權根據(jù)上級主管指示或?qū)嶋H情況決定是否接轉(zhuǎn)電話;(2)接轉(zhuǎn)電話態(tài)度禮貌、用詞恰當;(3)接起電話時首先應自報單位名稱，要詢問對方單位名稱及所屬部門，接轉(zhuǎn)電話時為指定受苦話人提供便利;(4)當正在通電話，又碰上客人來訪的時候，原則上應先招待來訪客人，此時應盡快和通話對方致歉，得到許可后掛斷電話。不過，當電話內(nèi)容很重要而不能馬上掛斷時，應告知來訪的客人稍等，然后繼續(xù)通話，等通話結(jié)束后再招待來訪客人。

4、如何進行有效的辦公用品管理?嚴格遵守公司有關辦公用品管理制度的要求，及時準確購置、保管、發(fā)放和盤點公司的辦公用品、做到無浪費、無差錯、無遺漏、并且及時認真登記，要有完整清晰的工作記錄。

5、如何有效組織公司接待工作和會務管理工作?接待和會務的準備工作要充分，接待要有禮貌，保證實際影響良好，能夠認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高接待和會務管理工作的水平。

6、闡述行政管理的工作程序能夠準確、流暢、清楚、簡潔地闡述行政管理的工作程序。按你做過的工作經(jīng)驗來回答。

7、簡述日常所負責的行政事務的具體內(nèi)容：(1)幫助公司各部室訂閱需要的報刊、書籍、雜志;(2)各部室的印章刻制、物品速遞、信件郵寄、名片印制工作;(3)公司員工邊防證辦理工作。

8、如何有效進行信報的分發(fā)工作?掌握公司各部室信報訂閱信息，及時分發(fā)公司領導和各部室的報刊和信件，無遺漏，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤處理，及時認真完成郵件收發(fā)登記工作，無任何錯漏。

9、如何有效完成公司領導交辦的工作?根據(jù)總經(jīng)理的指示，做好總經(jīng)理日常工作安排，承辦總經(jīng)理或其他領導班子成員臨時交辦的事項，發(fā)現(xiàn)領導班子臨時交辦事項中的問題要及時匯報并提出可行意見，并能及時總結(jié)工作經(jīng)驗用于指導今后的工作。

10、公文起草工作中需注意哪些事項?公文擬稿要符合黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)及有關規(guī)定;擬寫文稿要達到：情況確實，觀點明確，條理清楚，文字精煉，書寫工整，標點準確，篇幅簡短;文稿中的人名、地名、數(shù)字、引文要準確，日期應寫具體的年、月、日;文稿中如要引用某公文，應當先引標題，后引發(fā)文字號;用詞要準確，用字要規(guī)范。注意：有的公司還會測試你的計算機運用能力，比如OFFICE軟件的運用，以及打字速度，制表等。做為應聘者，你注意禮貌用語，雙手遞簡歷，坐姿正確，著裝最好是正式點的，面試時盡量要實是求事，不要緊張，不緊張才能發(fā)揮更好。

怎樣自我介紹優(yōu)選

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上怎樣自我介紹優(yōu)選，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

怎樣自我介紹 篇1

面試中，形形色色的問題并不少見，需要準備面試官常問到的問題，實事求是的回答，同時也要準備關鍵的面試自我介紹，到底面試中怎樣做自我介紹，以下有一系列問題及回答提示，可供參考。

1、請你自我介紹一下你自己？

回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有。其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓及項目實戰(zhàn)，加上實習工作，使我適合這份工作。

3、說說你最大的缺點？

回答提示：這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上，突出優(yōu)點的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

4、你對加班的看法？

回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻。

回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。

5、你對薪資的要求？

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢，他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

回答樣本一：我對工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓練，不需要進行大量的培訓，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標準的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對當今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學歷的雇員有什么樣的價值。

6、在五年的時間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃？

回答提示：這是每一個應聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術領域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

7、你朋友對你的評價？

回答提示：想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。

8、你還有什么問題要問嗎？

回答提示：企業(yè)的這個問題看上去可有可無，其實很關鍵，企業(yè)不喜歡說“沒問題”的人，因為其很注重員工的個性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎？或者說貴公司的晉升機制是什么樣的？企業(yè)將很歡迎，因為體現(xiàn)出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

9、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦？

回答提示：一段時間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：①如果你確實熱愛這個職業(yè)，那你就要不斷學習，虛心向領導和同事學習業(yè)務知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距；②你覺得這個職業(yè)可有可無，那還是趁早換個職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會大點，對單位和個人都有好處。

在完成某項工作時，你認為領導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？

回答提示：①.原則上我會尊重和服從領導的工作安排，同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達自己的想法，看看領導是否能改變想法。

②如果領導沒有采納我的建議，我也同樣會按領導的要求認真地去完成這項工作。

③.還有一種情況，假如領導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見，如領導仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領導反映。

如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦？

回答提示：

①我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟損失，我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經(jīng)濟損失。如果我無能力負責，希望單位幫助解決。

②分清責任，各負其責，如果是我的責任，我甘愿受罰；如果是一個我負責的團隊中別人的失誤，也不能幸災樂禍，作為一個團隊，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗。

③總結(jié)經(jīng)驗教訓，一個人的一生不可能不犯錯誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯誤。

面試中怎樣做自我介紹,

如果你做的一項工作受到上級領導的表揚，但你主管領導卻說是他做的，你該怎樣？

回答提示：我首先不會找那位上級領導說明這件事，我會主動找我的主管領導來溝通，因為溝通是解決人際關系的最好辦法，但結(jié)果會有兩種：

①我的主管領導認識到自己的錯誤，我想我會視具體情況決定是否原諒他。

②他更加變本加厲的來威脅我，那我會毫不猶豫地找我的上級領導反映此事，因為他這樣做會造成負面影響，對今后的工作不利。

談談你對跳槽的看法？

回答提示：①正常的“跳槽”能促進人才合理流動，應該支持。

②頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利，應該反對。

工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

回答提示：①我會服從領導的指揮，配合同事的工作。

②我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領導不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會努力改正。

③如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，請他們指出我的不足，有問題就及時改正。

④作為優(yōu)秀的員工，應該時刻以大局為重，即使在一段時間內(nèi)，領導和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學習，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的。

假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？

回答提示：①成績比較突出，得到領導的肯定是件好事情，以后更加努力。

②檢討一下自己是不是對工作的熱心度超過同事間交往的熱心了，加強同事間的交往及共同的興趣愛好。

③工作中，切勿傷害別人的自尊心④不再領導前撥弄是非。

你最近是否參加了培訓課程？談談培訓課程的內(nèi)容。是公司資助還是自費參加？

回答提示：自費參加，就是北大青鳥的培訓課程（可以多談談自己學的技術）。

你對于我們公司了解多少？

回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營業(yè)務。如回答：貴公司有意改變策略，加強與國外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經(jīng)銷商。

請說出你選擇這份工作的動機？

回答提示：這是想知道面試者對這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時興起而來應試的人，如果是無經(jīng)驗者，可以強調(diào)“就算職種不同，也希望有機會發(fā)揮之前的經(jīng)驗”。

你最擅長的技術方向是什么？

回答提示：說和你要應聘的職位相關的課程，表現(xiàn)一下自己的熱誠沒有什么壞處。

你能為我們公司帶來什么呢？

回答提示：①假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費用——“我已經(jīng)接受過北大青鳥近兩年專業(yè)的培訓，立刻就可以上崗工作”。

②企業(yè)很想知道未來的員工能為企業(yè)做什么，求職者應再次重復自己的優(yōu)勢，然后說：“就我的能力，我可以做一個優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發(fā)大量的新客戶，同時，對老客戶做更全面周到的服務，開發(fā)老客戶的`新需求和消費?！钡鹊取?/p>

最能概括你自己的三個詞是什么？

回答提示：我經(jīng)常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，

你的業(yè)余愛好是什么？

回答提示：找一些富于團體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。

作為被面試者給我打一下分？

回答提示：試著列出四個優(yōu)點和一個非常非常非常小的缺點（可以抱怨一下設施，沒有明確責任人的缺點是不會有人介意的）。

你怎么理解你應聘的職位？

回答提示：把崗位職責和任務及工作態(tài)度闡述一下。

喜歡這份工作的哪一點？

回答提示：相信其實大家心中一定都有答案了吧！每個人的價值觀不同，自然評斷的標準也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。

為什么要離職?

回答提示：①回答這個問題時一定要小心，就算在前一個工作受到再大的委屈，對公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對公司本身主管的批評，避免面試官的負面情緒及印象。建議此時最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學習發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關產(chǎn)業(yè)中多加學習，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。

②我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓住。我覺得目前的工作，已經(jīng)達到頂峰，即沒有升遷機會。

說說你對行業(yè)、技術發(fā)展趨勢的看法？

回答提示：企業(yè)對這個問題很感興趣，只有有備而來的求職者能夠過關。求職者可以直接在網(wǎng)上查找對你所申請的行業(yè)部門的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨特的見解。企業(yè)認為最聰明的求職者是對所面試的公司預先了解很多，包括公司各個部門，發(fā)展情況，在面試回答問題的時候可以提到所了解的情況，企業(yè)歡迎進入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。

對工作的期望與目標何在？

回答提示：這是面試者用來評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問題。對于工作有確實學習目標的人通常學習較快，對于新工作自然較容易進入狀況，這時建議你，最好針對工作的性質(zhì)找出一個確實的答案，如業(yè)務員的工作可以這樣回答：“我的目標是能成為一個超級業(yè)務員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷出去，達到最好的業(yè)績成效；為了達到這個目標，我一定會努力學習，而我相信以我認真負責的態(tài)度，一定可以達到這個目標?！逼渌惖墓ぷ饕部梢员日者@個方式來回答，只要在目標方面稍微修改一下就可以了。

說你的家庭？

回答提示：企業(yè)面試時詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，企業(yè)不喜歡探究個人隱私，而是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽到的重點也在于家庭對求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭，我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動無形中培養(yǎng)了我認真負責的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導我做人的道理。企業(yè)相信，和睦的家庭關系對一個人的成長有潛移默化的影響。

面試中怎樣做自我介紹,

就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么？

回答提示：企業(yè)喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復自己的優(yōu)勢，然后說：“對于這個職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進入工作狀態(tài)。”企業(yè)喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。

你欣賞哪種性格的人？

回答提示：誠實、不死板而且容易相處的人、有“實際行動”的人。

你通常如何處理別人的批評？

回答提示：①沈默是金，不必說什么，否則情況更糟，不過我會接受建設性的批評。

②我會等大家冷靜下來再討論。

怎樣對待自己的失敗？

回答提示：我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個機會改正我的錯誤。

什么會讓你有成就感？

回答提示：為貴公司竭力效勞，盡我所能，完成一個項目。

眼下你生活中最重要的是什么？

回答提示：對我來說，能在這個領域找到工作是最重要的，能在貴公司任職對我說最重要。

你為什么愿意到我們公司來工作？

回答提示：對于這個問題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對該單位作了研究，你可以回答一些詳細的原因，像“公司本身的高技術開發(fā)環(huán)境很吸引我?！?、“我同公司出生在同樣的時代，我希望能夠進入一家與我共同成長的公司?！薄ⅰ澳銈児疽恢倍挤€(wěn)定發(fā)展，在近幾年來在市場上很有競爭力?！薄ⅰ拔艺J為貴公司能夠給我提供一個與眾不同的發(fā)展道路。”這都顯示出你已經(jīng)做了一些調(diào)查，也說明你對自己的未來有了較為具體的遠景規(guī)劃。

你和別人發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你是怎樣解決的？

回答提示：這是面試中最險惡的問題，其實是考官布下的一個陷阱，千萬不要說任何人的過錯，應知成功解決矛盾是一個協(xié)作團體中成員所必備的能力。假如你工作在一個服務行業(yè)，這個問題簡直成了最重要的一個環(huán)節(jié)。你是否能獲得這份工作，將取決于這個問題的回答?？脊傧Ｍ吹侥闶浅墒烨覙酚诜瞰I的。他們通過這個問題了解你的成熟度和處世能力。在沒有外界干涉的情況下，通過妥協(xié)的方式來解決才是正確答案。

問題：你做過的哪件事最令自己感到驕傲？

回答提示：這是考官給你的一個機會，讓你展示自己把握命運的能力。這會體現(xiàn)你潛在的領導能力以及你被提升的可能性。假如你應聘于一個服務性質(zhì)的單位，你很可能會被邀請去午餐。記住：你的前途取決于你的知識、你的社交能力和綜合表現(xiàn)。

新到一個部門，一天一個客戶來找你解決問題，你努力想讓他滿意，可是始終達不到群眾得滿意，他投訴你們部門工作效率低，你這個時候怎么作？

回答提示：(1)首先，我會保持冷靜。作為一名工作人員，在工作中遇到各種各樣的問題是正常的，關鍵是如何認識它，積極應對，妥善處理。

(2)其次，我會反思一下客戶不滿意的原因。一是看是否是自己在解決問題上的確有考慮的不周到的地方，二是看是否是客戶不太了解相關的服務規(guī)定而提出超出規(guī)定的要求，三是看是否是客戶了解相關的規(guī)定，但是提出的要求不合理。

(3)再次，根據(jù)原因采取相對的對策。如果是自己確有不周到的地方，按照服務規(guī)定作出合理的安排，并向客戶作出解釋；如果是客戶不太了解政策規(guī)定而造成的誤解，我會向他作出進一步的解釋，消除他的誤會；如果是客戶提出的要求不符合政策規(guī)定，我會明確地向他指出。

(4)再次，我會把整個事情的處理情況向領導作出說明，希望得到他的理解和支持。

(公司放心、客戶滿意的職員。

怎樣自我介紹 篇2

1、聯(lián)系在中學教書的朋友，及時求助；

2、在試講中揚長避短，如果你粉筆字好，就多寫，如果你口才好，就多說；

3、不一定要指望把課文講出太多門道來，學校只是看你的基本素質(zhì)和教學感覺；

4、避免語言的`幼稚化：

第一 要注意穿著 簡潔大方。

第二 要注意舉止 放松自然。

第三 最重要 的是 對應聘學校所在的地區(qū)，環(huán)境，文化，校園要進行贊揚，要說得真誠。自己覺得不會夸張到 自己都不相信 就好 大家都喜歡挺好話的。

第四 作教師 看的 是你有沒有靈氣，所以 眼神很重要，要堅定，靈活，說話時要看著對方，要讓他相信你。

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怎樣自我介紹 篇3

①態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。

②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

③語氣自然，語速正常，語音消晰。生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速，或者含糊不清的語音，都會嚴重影響自我介紹者的形象。

（3）追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容，一定要實事求是，真實可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。

總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現(xiàn)自己，而且可以大大提高用人單位的好感。

上面內(nèi)容就是虎知道為您整理出來的4篇《面試怎樣做自我介紹》，希望對您有一些參考價值，更多范文樣本、模板格式盡在虎知道。

怎樣自我介紹 篇4

許多年前，一個妙齡少女來到東京帝國酒店當服務員。這是她涉世之初的第一份工作，也就是說她將在這里正式步入社會，邁開她人生的第一步。因此她很激動，暗下決心：一定要好好干!她想不到：上司安排她洗廁所。

洗廁所!實話實說沒人愛干，何況她從未干過粗重的活兒，細皮嫩肉，喜愛潔凈，干得了嗎!洗廁所時在視覺上、嗅覺上以及體力上都會使她難以承受，心理暗示的作用更是使她忍愛不了。當她用自己白皙細嫩的手拿著抹布伸向馬桶時，胃里立馬‘造反”，翻江倒海，惡心得幾乎嘔吐卻又嘔吐不出來，太難受了。而上司對她的工作質(zhì)量要求特高，高得駭人：必須把馬桶抹洗得光潔如新!

她當然明白“光潔如新”的含義是什么，她當然更知道自己不適應洗廁所這一工作，真的難以實現(xiàn)“光潔如新”這一高標準的質(zhì)量要求。因此，她陷入困惑、苦惱之中，自然也哭過鼻子。這時，她面臨著這人生第一步怎樣走下去的抉擇：是繼續(xù)干下去，還是另謀職業(yè)?繼續(xù)干下去——太難了!另謀職業(yè)——知難而退?人生之路豈有退堂鼓可打?她不甘心就這樣敗下陣來，因為她想起了自己初來時曾下過的決心：人生第一步一定要走好，馬虎不得!

正在這關鍵時刻，同單位的一位前輩及時地出現(xiàn)在她面前，他幫她擺脫了困惑、苦惱，幫她邁好了這人生的第一步，更重要的是幫她認清了人生路應該如何走。但他并沒有用空洞的理論去說教，只是親自做個樣子給她看了一遍。

首先，他一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新。然后，他從馬桶里盛了一杯水，一飲而盡!竟然毫不勉強。實際行動勝過萬語千言，他不用一言一語就告訴了她一個極為樸素、極為簡單的真理：光潔如新，要點在于“新”，新則不臟，因為不會有人認為新馬桶臟，也因為新馬桶中的水是不臟的，是可以喝的;反過來講，只有馬桶中的水達到可以喝的潔凈程度，才算是把馬桶抹洗得“光潔如新”了，而這一點已被證明可以辦得到。

同時，他送給她一個含蓄的、富有深意的微笑，送給她一束關注的、鼓勵的目光。這已經(jīng)夠用了，因為她早已激動得幾乎不能自持，從身體到靈魂都在震顫。她目瞪口呆，熱淚盈眶，恍然大悟，如夢初醒!她痛下決心：“就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人!”

從此，她成為一個全新的、振奮的人;從此，她的工作質(zhì)量也達到了那位前輩的高水平，當然她也多次喝過廁水。那是為了檢驗自己的自信心，為了證實自己的工作質(zhì)量，也為了強化自己的敬業(yè)心;從此，她很漂亮地邁好了人生第一步;從此，她踏上了成功之路，開始了她的不斷走向成功的人生歷程。

幾十年光陰一瞬而過，如今的她已是日本政府的主要官員----郵政大臣，她的名字叫野田圣子。

野田圣子堅定不移的人生信念，表現(xiàn)為她強烈的敬業(yè)心：“就算一生洗廁所。也要做一個洗廁所最出色的人。”這一點就是她成功的并不神秘的奧秘之所在。這一點使她幾十年來一直奮進在成功路上;這一點使她擁有了成功的人生，使她成為幸運的成功者、成功的幸運者。

孟子說過，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這話看來真對!古往今來的無數(shù)事例都證實了這一規(guī)律。由此，可以說----上帝偏愛她，讓她洗廁所。

怎樣自我介紹 篇5

議論文怎樣創(chuàng)新模板

議論文怎樣創(chuàng)新

高考語文《考試大綱》關于作文的考查內(nèi)容之一是：“有創(chuàng)新，見解新穎，材料新鮮，構思精巧，推理想象有獨到之處，有個性特征。”因此，考生要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。章熊先生指出：“作文的創(chuàng)新來源觀察、分析能力和求新意識。前者是基礎，后者是動力。”議論文的創(chuàng)新大致包括：立意新、材料新、結(jié)構新、題目新。

一、立意新

立意新很大程度上取決于思維是否創(chuàng)新。思維創(chuàng)新的有效途徑之一就是逆向思維。所謂逆向思維，即在對事物進行多角度、多方面、多因素的認識的基礎上，以原材料的中心為對立面，換一種眼光，換一個角度來看原材料，對已成定論的觀點和見解、格言、成語等進行質(zhì)疑，反彈琵琶，正中求反，同中求異，異中求深，盡可能地提出與傳統(tǒng)迥然有別的觀點。逆向思維大致包括以下三種情況：

1.獨辟蹊徑。向傳統(tǒng)觀念和常規(guī)思維挑戰(zhàn)，勇敢地打破常規(guī)，大膽設想，進原觀點的相反方向思索，從而提出有獨到見解的新觀點。比如，“班門弄斧，不自量力”和“弄斧就要到班門”“常在河邊走，哪能不濕鞋”和“常在河邊走，就要不濕鞋”“近朱者赤，近墨者黑”和“近墨者未必黑”；2.舊意翻新。在傳統(tǒng)觀念的基礎上，繼續(xù)深入挖掘原材料，從原意中提出不同的觀點，可以是原觀點的深化，也可以是原觀點的另一角度的闡述。如臺灣著名作家柏楊在《講真話不是美德》一文中認為：講真話不是一個人的美德，講真話是一個基本的做人態(tài)度。一旦講真話成為美德的時候，這個社會就會扭曲。這個見解異中求深，新穎深刻，發(fā)人深省。3.多角度思維。就是運用發(fā)散思維，對同一事物，從不同角度去立意，選出一個與大眾觀點不同的角度去寫，引發(fā)新的認識，得出新的見解。比如，以“濫竽充數(shù)”的寓言故事立意作文，除了批評南郭先生不懂裝懂的惡劣作風外，還可以從批評齊宣王的“大鍋飯”政策，聯(lián)系現(xiàn)實談改革平均主義的必要性；批評南郭先生的同事互相包庇，抨擊現(xiàn)實社會中官官相互的腐繡現(xiàn)象；這些見解都令人耳目一新。

任何事物都具有兩面性，這為逆向思維開拓了廣闊的領域。但是考生要學會用一分為二的眼光看待事物，“求異”的同時，不能攻其一點不及其余，從一個極端走向另一個極端。

二、材料新

1.材料獨特而新穎。要做到這一點，可以從以下兩個方面努力：（1）從大處著眼，選擇富有時代特征、流淌著時代氣息的材料。這就要求我們多體驗生活、觀察社會、采集自然，多接觸現(xiàn)實生活中的新人、新事、新物，多關注社會的`焦點問題和熱門話題，預測未來，然后分析思索。同時，要大量閱讀，及時獲取新鮮的時代材料，把握時代脈搏，弘揚時代精神。（2）從小處入手，選擇別人不熟悉，而唯有自己熟悉的材料。每個人都有自己獨特的經(jīng)歷，都有自己印象最深的事情，這些材料對別人來說，同樣是獨特而新穎的，如果能將這些事情寫到高考作文中去，就一定能使文章增加亮色。

2.從新的角度去審視材料，拓展材料的范圍，從另一個角度使用材料。

如《沁園春·長沙》可以分別從下列角度運用到寫作中去：（1）偉人少年多立志，宏圖偉業(yè)源于高遠之志。（2）心憂蒼生，心憂天下。（3）（5）換一種心態(tài)看世界，色調(diào)迥異等

三、結(jié)構新

議論文分為引論、本論、結(jié)論三個部分，要想在結(jié)構上有所突破，考生就要正確處理好論點、論據(jù)和論證的關系?？忌梢圆捎孟铝兴悸穪碚归_文章：

1.觀點＋過渡＋事例＋分析

這個步驟中最重要的是“過渡”和“分析”。

如：“我們要重視‘專才’。我們不能奢求每個人都成為全才，我們應重視那些在某一領域某一方面有獨特建樹的專才。被稱為文化昆侖的錢鐘書先生當年數(shù)學不及格，卻被清華大學錄取，后來成為一代國學大師。鐵一般的事實證明：專才不僅是人才，而且可能成為大有用處的人才?！边@段議論共四句話，第一句話是論點，第三句話是事例。第二句和第四句分別是“過渡”和“分析”。正是因為有了這兩句，觀點和事例就順暢地連起來了。

2.觀點＋過渡＋論據(jù)＋分析＋歸納

這種議論文論證方式就是在第一種的基礎上加了一個“歸納”。所謂歸納，就是從多個事例中提煉出必然性的東西。既然要從多個事例中提煉，那么論據(jù)部分，就應是兩個或三個以上。

如：“疑是思之始，學之端?？茖W上的重大突破，理論上的重大創(chuàng)造，往往是從疑開始的。‘蘋果為什么落在地上？’這個疑對于探索‘萬有引力’的牛頓曾有極大的啟示；‘掛燈搖擺幅度不論大小，為什么時間都是一個樣？’這個“疑”使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時性的原理。這些自然現(xiàn)象皆是人們生活中慣常所見，然而尋常人熟視無睹，唯有具有探究精神的人對此產(chǎn)生“疑”，努力探索，以至有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。”這段議論共有四句，第一句是提出論點，第二句是過渡勾連，第三句是列舉了兩個事例。在每一句事例之后，均有一句分析，指出共同點，第四句是對共同點的歸納。這一句歸納大大加強了論證力量。

四、題目新

具體說來，題目創(chuàng)新有下列方法：1.套用時語。所謂時語，指的是現(xiàn)代時尚的語言。套用它們做標題，體現(xiàn)時代特征，透露時代氣息，給人以新鮮之感。如“切忌‘心太軟’”“都是答案惹的禍”“?；丶铱纯础薄吧倌陦阎静谎猿睢薄皞奶窖蟆钡?，具有很強的時代氣息。2.引用警語。警語包括名言警句、成語俗語、諺語格言等，它們不僅富有哲理、極具活力，而且生動活潑、饒有風趣。如果能結(jié)合題意，將它們引用來做標題，往往令人耳目一新。3.巧用修辭。巧妙地在高考作文標題中使用修辭，一定會使標題生動雋永，增色許多。如“生命是一朵常開不敗的花”“語言是風，溝通是帆”等都運用了修辭手法，使文章題目新穎，別致，饒有趣味。

怎樣自我介紹 篇6

關于怎樣正確地作自我介紹

在社交活動中，想要結(jié)識某人或某些人，而又無人引見，此時可以向?qū)Ψ阶髯晕医榻B。自我介紹的內(nèi)容，可根據(jù)實際的需要、所處的場合而定，要有鮮明的針對性。 應聘者自我介紹在某些公共場所和一般性社交場合，自己并無與對方深入交往的愿望，作自我介紹只是向?qū)Ψ奖砻髯约荷矸?。這樣的情況只需介紹自己的姓名，如"您好，我叫許惠原"，"我是蔡莉"。有時，也可對自己姓名的寫法作些解釋，如"我叫陳華，耳東陳，中華的華。"如因公務、工作需要與人交往，自我介紹應包括姓名、單位和職務，無職務可介紹從事的具體工作。如"我叫李紀龍，是高音公司的銷售經(jīng)理"，"我叫蔡滌非，在上海大學從事財務工作"。

在社交活動中，如希望新結(jié)識的對象記住自己，作進一步溝通與交往，自我介紹時除姓名、單位、職務外，還可提及與對方某些熟人的`關系或與對方相同的興趣愛好。如"我叫譚兆英，是高樂音像出版社的財務主管，我與您夫人是同學"，"我是李海星，是新興文化公司經(jīng)理，我和您一樣也是個球迷"。

若在講座、報告、慶典、儀式等正規(guī)隆重的場合向出席人員介紹自己時，還應加一些適當?shù)闹t辭和敬語。如"各位來賓，大家好，我叫王旦華，是東華大學的教師，今天向大家談談自己在工作研究上的一些心得，有不當?shù)牡胤秸埥o予指正"。個性自我介紹就是讓人覺得你不同于眾人的感覺。

進行自我介紹，要簡潔、清晰，充滿自信，態(tài)度要自然、親切、隨和，語速要不快不慢，目光正視對方。在社交場合或工作聯(lián)系時，自我介紹應選擇適當?shù)臅r間，當對方無興趣、無要求、心情不好，或正在休息、用餐、忙于處理事務時，切忌去打擾，以免尷尬。就算你的是搞笑版自我介紹，場合不當反而會讓人不安。

怎樣自我介紹 篇7

在面試中，自我介紹是一個重要的環(huán)節(jié)，它可以展示你的個人特點和能力，讓面試官對你有一個初步了解。因此，如何進行一次出色的自我介紹至關重要。下面將詳細介紹如何進行一次成功的自我介紹，以幫助你在面試中取得好的結(jié)果。

首先，一個好的自我介紹應該始于一個簡明扼要但引人注意的開場白。你可以提到一兩個你在簡歷中沒有提到的亮點來引發(fā)面試官的興趣。例如，你可以開始介紹你的姓名、畢業(yè)學校以及所學專業(yè)，并簡單說明你對這個領域的興趣和熱情。這樣的開場白可以讓面試官對你產(chǎn)生好奇心，并引導面試的氣氛變得更輕松愉快。

接下來，自我介紹的重點是強調(diào)你的能力和經(jīng)驗，以證明你是一個合適的候選人。你可以根據(jù)面試的崗位需求和你自身的優(yōu)勢來選擇合適的內(nèi)容。舉例來說，如果你應聘銷售崗位，你可以介紹你之前的銷售經(jīng)驗和取得的成績，強調(diào)你的銷售技巧和溝通能力。如果你應聘項目管理崗位，你可以強調(diào)你的組織能力和解決問題的能力等等。關鍵是提供具體的例子和數(shù)據(jù)來支撐你所說的話，這樣能更有說服力。

此外，在自我介紹中，你也可以介紹一些你的個人特點和興趣愛好。這可以幫助你在面試中突出個人魅力和獨特性，并與其他應聘者產(chǎn)生差異化。例如，你可以提到你熱愛戶外活動，這表明你有良好的團隊合作能力和適應能力。或者你可以提到你喜歡讀書和學習，這顯示了你的終身學習態(tài)度和持續(xù)進步的動力。這些個人特點和興趣愛好可以使你在面試中更加生動和有趣，給面試官留下深刻的印象。

除了內(nèi)容的選擇，如何表達也是自我介紹中需要注意的一個方面。首先，要保持言簡意賅，言之有物。在面試中，時間通常都是緊張的，因此你的自我介紹應該盡量簡明扼要。其次，要多注意自己的語言表達和語速。語言表達要清晰準確，避免使用太過專業(yè)或難懂的術語，以免讓面試官產(chǎn)生困惑。此外，要特別注意語速，不要過快也不要過慢，保持適中的速度可以讓對方更好地理解你所說的內(nèi)容。

最后，一個出色的自我介紹還需要適度地展示自信和積極的態(tài)度。自信是整個自我介紹過程中重要的品質(zhì)之一，它可以讓面試官相信你能勝任工作并為公司做出貢獻。然而，過度的自信往往會給人留下不真實或不謙虛的印象，因此適度地展示自信是非常重要的。同時，積極的態(tài)度也能給人留下良好的印象，讓面試官覺得你是一個樂觀向上、積極進取的人。

總結(jié)起來，一個成功的自我介紹是在面試中展現(xiàn)你的個人特點和能力的好機會。通過選擇合適的內(nèi)容、清晰的表達、適度的自信和積極的態(tài)度，你可以給面試官留下深刻的印象。希望以上的建議能夠幫助你在面試中更好地進行自我介紹，取得好的結(jié)果。

怎樣自我介紹 篇8

面試的時候，應聘者覺得自己沒有特別突出的方面，但對于應聘的崗位，總有些話可說吧，要不然你為什么應聘這個崗位，而不是其他的崗位呢？這時，你可以說：“我非常喜歡這個專業(yè)，并且在學校上學期間，對專業(yè)學習投入了很大的精力，也希望從事與專業(yè)相關的工作?！?/p>

如果應聘者剛剛畢業(yè)，沒有相關工作經(jīng)驗，那可以這么說：自己對專業(yè)的熱愛；如大學的什么專業(yè)課目，自己學得最好；老師最認可你的哪些事情，或者實習的機會；你家人或者好朋友是否有從事這一行的，你是否受到他們的影響，等等。在面試前，應聘者即便覺得自己什么都沒有，也得準備些東西，說出個一二來，不然，你怎么可能期望面試過關呢？

如果應聘的崗位和專業(yè)并不對口，那么就突出自己為何喜歡應聘的崗位，并準備了哪些知識與技能。

同時，你還要用積極的態(tài)度表達對應聘公司與崗位的認可，如：“由于深愛自己的專業(yè)，非常希望能夠到貴公司工作，貴公司是一個在行業(yè)內(nèi)很有影響的企業(yè)，相信加入了公司，我在專業(yè)技能上會有很多提升，同時，我也會積極進取，努力工作，為公司的發(fā)展做出貢獻。”

即便應聘的是個小公司，也要用認真的態(tài)度，找出公司突出的.方面來，這樣企業(yè)才會認可你的態(tài)度。

讓我們要重新回顧一下，面試自我介紹的目的，面試的時候，面試官讓你做自我介紹是為了在最短的時間里，了解你的基本情況，看看你的情況是否與企業(yè)崗位要求相匹配，在應聘者眾多的情況下，利用好的這1—3分鐘的自我介紹，就可以給面試官留下好的印象，就有可能從眾多面試者中脫穎而出，應聘成功，找到工作。

怎樣自我介紹 篇9

個人簡歷怎樣寫自我介紹

自我介紹：做人誠實，做事踏實，工作認真負責！

自我介紹：出生在陽江的我是一個能吃苦耐勞,適應和應變能力強,能講國語粵語,和人相處融洽的人。在生活中我會嚴格要求自己,做到誠實守信守法守時,團結(jié)友愛。在學習上,我會努力做到最好,虛心請教不恥下問。工作中,我做事干練立斷,能隨機應變,責任心強,干一行愛一行。我的座右銘是“性格決定命運,態(tài)度決定一切”。

自我介紹：本人喜歡計算機﹑電子﹑英語等而且責任心強﹒一直以誠實﹐勤奮為人生宗旨﹒我衷心希望能加盟貴公司﹐“敬崗愛業(yè)﹐全心全意”是我對您的承諾﹐“努力工作﹐勇創(chuàng)佳績”是我對您的回報﹒

自我介紹：本人溝通能力好、工作學習能力強，善于發(fā)現(xiàn)和解決各類問題：環(huán)境適應能力強，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，責任心強。

生活積極樂觀，性格誠實開朗，愛好廣泛，喜交朋友。本人希望從事技術性工作。

自我介紹：本人叫大學生個人簡歷網(wǎng)，于獲取了國家承認學歷的高等教育自學考試中山大學計算機及應用專科畢業(yè)證書。學習過程全部是個人自學無師自通。正在研究的學問：百度優(yōu)化跟蹤排名規(guī)律。在此特此向貴單位應聘網(wǎng)站建設及SEO百度優(yōu)化推廣方面的工作以使經(jīng)濟利潤最大化。

自我介紹：本人平易近人，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，且具有良好的溝通能力和團隊精神。

9月5日到職北京遠成物流有限公司，在職信息部由技術部和軟件部組成，我是技術組成員。本人多次出差片區(qū)公司,以及通過POP0平臺,電話,遠程協(xié)助等手段,提供網(wǎng)絡技術支持服務，保障各部門業(yè)務工作所依靠的IT系統(tǒng)能夠正常運行。在職其間, 北京,石家莊,天津,西安,哈爾濱公司的網(wǎng)絡綜合布線和網(wǎng)絡節(jié)點的改造或變更,保障了公司業(yè)務正常運做開展。并且協(xié)助軟件部門收集,采納信息系統(tǒng)的運行情況,及時反饋.負責財務用友，遠程終端服務器，反病毒（端星、卡巴斯基）系統(tǒng)、防木馬流氓軟件系統(tǒng)的安裝,維護,下到單機,上達整個網(wǎng)絡的正常運行,通暢,穩(wěn)定.多次受到公司領導,員工的好評.

自我介紹：本人專注認真的態(tài)度, 而且善于學習，希望從事平面或美工工作。

自我介紹：工作認真，吃苦耐勞，有上進心，責任心強，為人正直、忠誠，具備良好的'團隊協(xié)作意識，吃苦耐勞、待人和睦、善于與人交往、能與人協(xié)調(diào)工作、有很強的上進心和持久的工作熱情。

自我介紹：“我不是最優(yōu)秀的，但是我是最努力的”是我的座右銘。做事細心，對事情負責任，喜歡挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己的我在工作的日子里更好提高自己，充實自己，以便接受更大的挑戰(zhàn)！

自我介紹

1.吃苦：我最滿意的就是自己對吃苦做好的準備。我覺得吃苦是成功的必由之路。我有時感覺不吃點苦，就很難達到自己理想的成績。在我心里始終認為：做事，肯定先苦后甜，沒有什么是能夠輕易得到的。但當我汗水累積足夠多，我就離我的目標不遠了。

2.汲取：在生活里，我是個樂觀開朗的人，喜歡與人分享交流，與人交流是快樂的，同時會收獲很多。每個人都有你我不知不了解的東西，和他們在一起，我能不停汲取，汲取經(jīng)驗，分享對生活對工作的咁我，時時刻刻都能感到自己的進步。我把生活看做一個學習的過程，用心，時刻都能有營養(yǎng)供我進步。

3.合作：我做事不太習慣封閉在自己的范圍內(nèi)，與人合作，能提高做事的效率和效果。而且在做事過程中，若能成功協(xié)調(diào)各人能力及利益，那就感覺更好。如果沒有了內(nèi)部矛盾，大家就能集中力量一起努力，就能把團隊作用發(fā)揮到最強。

怎樣自我介紹 篇10

孝子自我介紹

陽光透過云層照在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正躺在草坪上津津有味地看動畫片！而她就是我！嗯，十三年了，我還是喜歡享受！

我愛太陽，它的光輝和它的光輝。經(jīng)過一個寂寞的夜晚，太陽終于來了。讓它跳到身上，就是享受！

我喜歡綠茶、它的香味和它的優(yōu)雅。我喝了一口，回味在我的嘴里。它很甜，但帶有一絲苦澀。我喜歡這種味道，很享受！

我喜歡漫畫，喜歡它們的智慧和獨特性。可愛的畫面，生動的表情，幽默的文字，我還是不得不承認，那是一種享受！

我吸了一口新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上漫畫，仰面躺在草坪上，閉上眼睛，又開始愛上幻想了。

我也喜歡幻想，它的無憂無慮，它的自由。我幻想著成為小美人魚，面對魔女的魔藥，面對姐姐們的幫助，面對王子公主，是否會像童話故事中那樣化作泡影沖天而起。我發(fā)現(xiàn)這是一種享受！我也喜歡草坪，它的生機，它的綠意，躺在草坪上，雙手撫摸著草地，柔軟，溫順，蓬松，很可愛。舒適地依偎在草坪的懷抱中，真是一種享受！

我躺在被子里搖搖頭，啊，我醒了，穿上T恤和牛仔長褲，懶洋洋地洗完了，扎了個不太長的馬尾，把小辮子拉直了碎在我的額前。幾綹劉海。站在鏡子前，無奈的看著自己不高的個子，他又給了自己一個苦笑，現(xiàn)在，他背著書包回學校了。

這就是我，一個傻姑娘。但是，我不得不承認，我真的很喜歡享受！

從我們出生的那一刻起，我們就注定是一個有著不同性格的獨特的人。

我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在筆記本上寫下我最喜歡的話。我從小就哭，固執(zhí)，但不軟弱。我開始逐漸從大聲哭變成不說話的哭，到晚上喜歡一個人在被子里哭，或者在浴室里放縱自己大聲哭，讓水蓋住我哭泣的聲音。

我是個早熟的孩子。感性的，沒有根據(jù)的。我會幫助比我年長的人解決他們的煩惱。我不是典型的天秤座，我記仇，但我處處都是和平締造者。我喜歡夏天的陽光和冬天的雪。

我是班上最受歡迎的孩子，但這并不意味著我有深厚的友誼。班里女生的數(shù)量是奇數(shù)，所以注定了如果一個小組有兩個人，就會多一個人。我認為額外的應該是我。雖然我有很多朋友，但我沒有女朋友。我把自己當作朋友，把一切都放在心里，從不告訴任何人。

我和一個朋友分手了。我們的性格就是一天一地，兩個極端。他們不怎么說話，很快就會分手。而現(xiàn)在，我們還是朋友。這也許是你年輕時應該有的朋友，雖然我們的友誼注定不會長久。

我喜歡寫作。我每天都寫下來，但這并不代表我喜歡老師布置的小練習筆。一個朋友說我的寫作有點成熟，但她不知道是因為我太早熟。我喜歡淡淡的悲傷，我對虐待情有獨鐘。這個夏天，我開始冷靜地寫作，應該說，我為所欲為。因為我沒有刻意寫任何東西。

我不是學者，也不是天才。我是個吃貨，也是個愛撒嬌的小姑娘。放學累了，我就會撲進媽媽的懷里，在媽媽的懷里揉搓，卻不肯出來。左眼下方的淚痣，注定我淚點低。和父親吵架后，他會躲在自己的房間里，關上門，不開燈，躲在被子下面睡覺。睡了一夜好覺后，我又感覺好多了。

我從小就是個好女孩，所以我注定不會做任何離經(jīng)叛道的事情。想離家出走，卻不知道離開后該怎么辦。他一直是個懶惰的孩子，不擅長做家務，甚至不會做飯。性格會越來越成熟，但其實還是個什么都不能做，只能一味依賴父母的孩子。

暑假快結(jié)束的時候，就在我從爺爺家回城的那天，我和表哥大吵了一架。那天寫了長長的一段，貼在空間上，其實就是想發(fā)泄一下。過了一會兒，爺爺給我打電話，在電話里教育了我半天，對我說了幾句，最后讓我把我寫的都刪了。事實上，我差點忘記了那些話，但他們又說了一遍。我在電話那頭哭了，他從小就被寵愛和夸獎。掛斷電話后，我哭得很厲害，好像要把我所有的悲傷都喊出來。沒想到有一天，從小愛我的爺爺，會指責我的表弟。正如我所說，我是一個記仇的人。所以現(xiàn)在，我不想回去了。我對那個爺爺已經(jīng)沒有任何感情了。

我不是沒心沒肺，只是受不了。我骨子里的叛逆心理告訴我，如果那個人為了孫女罵你孫女，你還認他是爺爺嗎？這件事的錯不在我。要不是表哥先罵我，我怎么會寫這一段，貼到空間里給別人看。而外公不明白事情的前因后果就給我打電話罵我，讓我很受傷。

我不弱，也不是很強。我心中那個叫做親情的地方，其實是很脆弱的。媽媽后來告訴我，在網(wǎng)上發(fā)泄情緒根本不是我的錯。為什么，我媽媽能理解我的祖父，但不能理解我。所以，我對他失去了感情。你可以說我不懂真相，我只是在用我的方式報仇。

我現(xiàn)在只想貢獻。成為一名職業(yè)作家并沒有什么好處。我還有很大的發(fā)揮空間。我可以投稿煙花雜志，我可以投稿迷你小說雜志，我可以投稿網(wǎng)站。能寫的地方還有很多，簽字費就不用寫了。我只是個孩子，我可以等到以后賺錢。現(xiàn)在，我不需要自己承擔這個負擔。

我的筆名取自機密。我喜歡淺藍色和深藍色的天空。我喜歡略帶酸味的扭曲。我喜歡編輯和作家的職位。在這個神秘的青春里，我會留下那么多美好的回憶。愿你安好，世界安寧。

我今年16歲，在日照市初中一年級。雖然我不高也不漂亮，但我有一種執(zhí)著向上的堅韌，這使我每天都成長為一名優(yōu)秀的學生。在學校，我是一個勤奮學習、尊重老師、團結(jié)同學的好學生；在家里，我是一個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。

我從一年級開始就是班長。作為一個班長，我知道自己肩上的責任有多少，所以我對自己在各個方面都嚴格要求。在老師和同學的關心和幫助下，他成長得很好，贏得了大家的信任和喜愛。

在學習中，我總是嚴格要求自己，做課前預習，上課認真聽講，積極答題，做學習筆記，課后認真復習。我知道我學到了什么，對于我不明白的問題，我會主動向老師和同學提問。我從不拖延作業(yè)，所以我的學習成績一直很好。

和其他同學一樣，我喜歡豐富多彩的課外生活，所以我也學習了舞蹈和繪畫，參加了一些比賽，得到了不錯的布線。我也喜歡閱讀有用的書籍，以拓寬我的視野，增加我的知識，讓我變得更好。課外，我還是媽媽的“小老師”。每天回家，我都要把那天學到的東西告訴媽媽，讓媽媽不僅了解我一天學到的東西，而且加深了我對知識的理解。明白了，記得更牢，真的是一石二鳥！

但是我也有很多不足，比如文筆不夠認真，做題有時候容易粗心，經(jīng)?？村e題，計算錯誤等等。希望以后能改正這些缺點，努力提高自己。這樣學習才能更上一層樓！

怎樣自我介紹 篇11

查理·貝爾曾任麥當勞的執(zhí)行總經(jīng)理，負責管理麥當勞在全球118個國家多達三萬余個餐廳的運營。翻開貝爾的履歷，許多人生的亮點光彩奪目，而他深深銘記的時刻卻是1976年那年，15歲的他迫于生計，到麥當勞求職。

那時，貝爾因為家境極其貧寒，于是他找到麥當勞店的店長，請求他給一份工作。貝爾營養(yǎng)不良，瘦骨嶙峋，臉上沒有什么血色，渾身土里土氣。店長看他這副模樣，委婉地拒絕了他，說這里暫時不需要人手，希望他到別的地方去看看。

過了幾天，店長沒有料到，貝爾又來了，言辭更加懇切地請求他給一份工作，即使是沒有報酬也行。見老板沒有吭聲，貝爾感到了一點希望。他小聲說：“我看到您這里的衛(wèi)生狀態(tài)似乎不是太好，安排我掃廁所吧。只要給我解決吃住就行了?！钡觊L沒有辦法，就答應貝爾掃廁所試試看。

掃廁所，在一般人眼中都是鄙視的，認為是沒有出息的工作?？墒牵悹枀s認為這是他人生事業(yè)的一塊最堅實的基石。

他每天清晨天還沒亮就起床，把廁所徹底清掃一次。然后，每隔一段時間就去維持。不久，他對掃廁所也摸索出規(guī)律：先把大的紙張掃了，然后再干那些濕臟的地方。用干灰把水吸干后再掃，效果比直接掃好多了。記得有一次半夜，有人上廁所時，還看到貝爾睜著惺忪的眼睛在查看廁所是否弄臟了。

他還在廁所里擺放了一些花草，讓人在麥當勞的廁所中也能夠欣賞美。另外，還把自己記得的諺語警句寫了些貼在廁所的墻上，增加其中的文化氣息，讓人在方便的時候，可以感受文化的魅力，貝爾的所有心思全部都放在了廁所上。確實，他的到來，讓那店的廁所衛(wèi)生狀況大為改觀，有人甚至說：“比那些不太講究的餐館還要干凈。”

經(jīng)過三個月的考察，店長正式宣布錄用貝爾，安排他去接受正規(guī)的職業(yè)培訓。接著，店長又把貝爾放在店內(nèi)的各個崗位鍛煉。19歲那年，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的麥當勞店面經(jīng)理。1980年，他被派駐歐洲，隨之，那里的業(yè)務扶搖直上。此后，他先后擔任麥當勞澳大利亞公司總經(jīng)理，亞太、中東和非洲地區(qū)總裁，歐洲地區(qū)總裁及麥當勞芝加哥總部負責人，直到后來擔任管理全球麥當勞事務的執(zhí)行總經(jīng)理。

飛黃騰達的貝爾接受媒體采訪的時候，從來不避諱當年自己掃廁所的經(jīng)歷。他說掃廁所是對他深刻的教育：一件事，你可以不去做?？墒侨绻阕隽耍鸵σ愿暗娜プ?。“一屋不掃，何以掃天下?”貝爾就是從掃好麥當勞的一個廁所開始，一直到當好全球的麥當勞執(zhí)行總經(jīng)理。是啊，有了把廁所掃得比某些人的廚房還干凈的敬業(yè)和執(zhí)著，還有什么事情他做不好呢。

應聘自我介紹優(yōu)選

本文作者經(jīng)過整理為你編輯了“應聘自我介紹”，在這篇文章中您能找到任何您想要的信息。?我在一個陌生的環(huán)境中被迫去探索新的發(fā)展趨勢，其中一個環(huán)節(jié)就是自我介紹。讓自己快速融入新群體。

應聘自我介紹 篇1

工程管理簡歷自我評價范文篇(一)

有很強的自主學習的能力和實踐動手能力

工作嚴謹、求真務實、講求時效、有創(chuàng)新精神

具有很強的團對協(xié)作精神和集體榮譽感

熱情而又沉穩(wěn)，開朗而又穩(wěn)定，樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和責任心

有很強的組織，協(xié)調(diào)能力及管理能力

經(jīng)過這些年的學習我已具備了勝任工作和生活的以下五個條件：

一個健康的身體，讓我具備了為公司服務的的基本條件;

一個永不改變的夢想，是我在前進中不竭的動力;

一顆感恩的心，使我擁有了一個良好的心態(tài)，善待他人、善待自己 ，從而可更好的去團結(jié)其他人，并可以在遇事時能夠去冷靜的分析;

一個獨特而不脫離實際的思維理念，是我具備了創(chuàng)新意識，必將使我在工作中永遠有主見，永遠不會感到心靈孤獨和寂寞;

一項專業(yè)知識與其他業(yè)余知識，使我在適應環(huán)境的同時，可以用專業(yè)知識為公司創(chuàng)造財富;豐富的業(yè)余知識，提高了我的綜合適應能力，從而，使我最大化的為去開發(fā)自己也全身心的去公司服務。

工程管理簡歷自我評價范文篇(二)

我是一個性格開朗的大學生!能吃苦耐勞，虛心接受別人的意見!我學習成績很好，能妥善處理好人際關系!!!

復合型人才,不僅系統(tǒng)學習了理論力學，材料力學，結(jié)構力學，建筑工程制圖，土木工程測 量學，土木工程施工，土木工程材料，房屋建筑學，混凝土與砌體結(jié)構，混凝土結(jié)構基本原理，土力學與基礎工程，鋼結(jié)構，建筑工程經(jīng)濟，建筑工程概預算，建筑類專業(yè)英語，AUTOCAD,建筑法規(guī)等理論知識,且有一定的實踐經(jīng)驗,肯吃苦耐勞,為人誠信,腳踏實地,勇于進取,具有高度的事業(yè)心和責任感,良好的交際能力和團體精神。

對建筑行業(yè)前景的憧憬和對工作的熱愛讓我滿懷激情地努力學習和鉆研，希望能為貴公司接納并成為一名具有潛力和創(chuàng)造力的員工，在工作中實現(xiàn)自己的價值。希望在不久的將來能成為一名優(yōu)秀的管理人員，與成功的管理精英們一起為公司創(chuàng)造更豐碩的財富做出更大的努力。 。

工程管理簡歷自我評價范文篇(三)

本人在生活上有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好;在學習上勤奮刻苦，成績良好，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞;在工作上善于與人交際，有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識，能迅速勝任新的'工作和新的環(huán)境，并融合其中。

在校的幾年學習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，時刻注意自身的全面提高，學習了CAD制圖、房屋建筑學、材料學、建筑制圖、工程力學、建筑施工技術、地基與基礎、剛結(jié)構、過程測量學、材料力學、結(jié)構力學、施工組織、工程預算等課程，各方面都有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、守信、敬業(yè)。

多年的學習生活，鑄就了我腳踏實地、堅忍不拔、積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我的判斷、策劃等方面的能力，并自己注入全新的營養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎。

工程管理簡歷自我評價范文篇(四)

首先我得明確表示,我不是很聰明,而且并不像其他北方人一樣長的高大威猛,有時還會傻愣木枘,但我保證決不會誤事的。如同其他來自其他農(nóng)村的孩子一樣,我比較坦誠, 勤奮務實，責任心強。當然北方人特有的豪情仗義我也少不了,如果是要我負責的我決對會咬緊牙關說一不二的做到最好更好。因為男人嘛就要有負得起責任的好豪情和勇氣,有決策后面臨風險和困難的氣魄,有堅持后取得成績時的冷靜。喜歡博大、想學更多的知識,當然計算機、上崗證、AUTO CAD等這些都不在話下,自修了包括法律和經(jīng)濟學方面的書,也是一個不入流的文學愛好者吧,同學點歌祝詞或是生日祝詞一般是我寫，也寫些小散文詩歌的。忙里偷閑的時候,也喜歡上上網(wǎng)、玩玩QQ、打打球或是和同學一起偷看美女之類的，但是一樣不精，略知一二。

應聘自我介紹 篇2

我原是xxxxx大學農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的學生，于xxxx年9月被推薦到xxxx大學進行專業(yè)課的學習，應聘工作自我介紹。作為xxxxx大學農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)xxxxx屆的本科畢業(yè)生。很高興通過四年的不懈努力和刻苦學習，今天可以以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，走出校門學以致用，滿懷熱情地報效我的祖國、母校和我的父母。

大學階段的學習與成長磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng).“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力工作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我具有敢于探索、善于創(chuàng)新的精神，自我介紹《應聘工作自我介紹》。

誠實正直的品格使我會用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在每一次的社會實踐活動中，我都盡最大努力去對待和完成它，并養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!

在精彩的大學學習生活中，我不但學到了專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是學會了怎樣做人。在努力學習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。

應聘自我介紹 篇3

尊敬的各位領導、老師，大家上午好。我是 ,來自 ,是XX學校植物學博士，應屆畢業(yè)生。我的碩士和博士研究生都是在完成的。6年研究生的學習生活讓我對XX學校產(chǎn)生了非常深厚的感情。首先，請允許我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對我的培養(yǎng)，是XX學校在我最青春的季節(jié)播下希望的種子，是XX學校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆!

下面，我簡要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間，我以第一作者的身份發(fā)表了五篇論文，兩篇SCI,三篇一級學報。我參研了四項自然科學基金項目，其中，一項國家級，兩項省級，一項校級。由于我的突出表現(xiàn)，我從XX名博士生中脫穎而出，20xx年榮獲國家獎學金，20xx年榮獲省優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號。鷹擊長空，感謝陽光的召喚;魚翔淺底，感謝河水的浮托;秋實累累，感謝春天的孕育;花香悠遠，感謝清風的承載。我的每一步成長，都離不開老師們的悉心指導與栽培，這也就是我想成為一名光榮的人民教師的初衷。

自從我有了這一想法，我就嚴格要求自己，朝著合格教師的方向努力。我懂得，“學高僅能為師，身正方能為范”,在軟硬件方面提高自我，知識、能力、素養(yǎng)并重。第一，我熟練掌握專業(yè)知識，樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，提高自己認識問題、分析問題以及解決問題的能力，在科研領域勇攀高峰;第二，我有意識地拓展自己領導能力和團結(jié)協(xié)作能力，在帶領碩士研究生和本科學生進行科學研究的過程中，我耐心指導師弟師妹，用真誠與汗水換來他們的點滴進步。在與同學協(xié)作的過程中，我善于合作，樂于助人，贏得同儕的認可。這些能力素養(yǎng)，為我未來的教師工作打下良好的基礎。

駿馬千里，須有鑒馬伯樂;沙盡泥瀉，更待識金慧眼。今天，在座的各位領導老師就是我生命中的貴人，我的未來，我的前途和我的職業(yè)生涯掌握在各位的手中。如蒙恩遇，我必以百倍熱情投入工作，將青春的熱血揮灑在農(nóng)大這方哺育我的土地上，不辜負領導老師們的殷切期望與信任。謝謝大家!

結(jié)語：求職找工作的過程中，自我介紹是一個非常重要的環(huán)節(jié)。大家一定要認真對待。以上是小編整理收集的求職自我介紹的全部內(nèi)容了，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀！

擴展閱讀：事業(yè)單位面試自我介紹的注意事項

1、有的應試者在介紹家庭關系時，似乎“漫不經(jīng)心”地告訴考官們，自己的某位遠房親戚是應考單位的上司單位的某領導。 (事業(yè)單位面試自我介紹的注意事項一)

2、有的應試者表示將來踏上工作崗位，將“一定要……”絕對……諸如此類的保證，似乎在做就職演講。 這些例子很多畫蛇添足似的自我介紹不但不會為你的形象增添色彩，會“越抹越黑”!(事業(yè)單位面試自我介紹的注意事項二)

3、有的應試者談及自己的興趣愛好時，說自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷后，才反應過來行為有些出格。(事業(yè)單位面試自我介紹的注意事項三)

4、有的應試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣，如：文學、藝術、旅游、攝影等等，由此考官進一步詢問其拍攝過什么作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。(事業(yè)單位面試自我介紹的注意事項四)

5、應試者應充分利用各種個人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外，請以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發(fā)音、以開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。(事業(yè)單位面試自我介紹的注意事項五)

6、情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養(yǎng)，如果在自我介紹中起伏波動，就會產(chǎn)生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調(diào)生硬;在談及自己的優(yōu)點時眉飛色舞。興奮不已;而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。(事業(yè)單位面試自我介紹的注意事項六)

7、自我介紹結(jié)束 對于你的自我介紹，考官既可能就其中某一點、向你提出問題廣也可能過渡一下，繼續(xù)下面已經(jīng)安排好的問題。這時考官會說：“我們十分欣賞你的能力……”或“你的自我介紹很精采……”等，那么一聲“謝謝”將是你最得體的應答。

應聘自我介紹 篇4

第一、考察應聘者的表述是否與簡歷上顯示的內(nèi)容相一致，因為不能排除個別應聘者有簡歷的行為。真實的內(nèi)容在表達的過程中一定不會有特別明顯的出入，而的內(nèi)容在緊張的氛圍下有可能出現(xiàn)紕漏。所以，一旦面試官發(fā)現(xiàn)有什么不妥，就會降低對應聘者的印象分。

第二、考察應聘者的語言表達能力、思維邏輯能力以及總結(jié)概括的能力。有的應聘者雖然有很豐富的工作經(jīng)歷，但是表述的冗長沒重點。如果應聘的職位恰好需要語言溝通，面試官也會將此作為一個判斷的依據(jù)。

第三、考驗應聘者的現(xiàn)場把控能力。一個精簡而有凝聚力的表述，能充分的表現(xiàn)出面試者的現(xiàn)場感知能力，擁有這種良好的個人素質(zhì)的，會比較受面試官的青睞。

第四、考驗面試者的理解能力。有時，面試官會讓你針對簡歷上的一個時期進行自我介紹，這時有的應聘者可能因沒注意聽講或是思維稍顯混亂而表達的不夠清晰。

第五、考察面試者對時間的掌控能力。有時，面試官會讓應聘者的自我介紹控制在幾分鐘內(nèi)，而有的應聘者為了能具體的表達而開始長篇大論，反而適得其反，因為工作效率是任何企業(yè)都希望員工擁有的素質(zhì)。

了解了面試官的意圖，也能更好地表現(xiàn)自己，好的自我介紹在提起面試官對應聘者興趣上十分有利。

深刻的自我認識是自我表達的基礎。要弄清楚的是，你正在做什么？你打算做什么？以及你曾經(jīng)做過什么？這三個問題的順序并不是按時間順序排列的，因為你所應聘的企業(yè)只想知道現(xiàn)在的你是什么狀態(tài)，并期望你的未來能夠為企業(yè)牟利，而你的歷史只是作為一個基礎而存在。

應聘自我介紹 篇5

尊敬的面試官：

您好！本人經(jīng)過三年多扎實的工作實踐，現(xiàn)已能夠操作整個外貿(mào)流程。工作踏實、細致、認真。

具有較好的文字組織潛力，有必須的英語聽說讀寫潛力，能都熟練操作windows平臺上的個類應用軟件動手潛力較強。

本人具有較強的職責心和工作主動性，較好的組織協(xié)調(diào)潛力和應變潛力，能夠和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。

為人誠實并得到領導的認可!曾去廣州、上海等地參加國際性展會，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗及出國參展經(jīng)驗!本人性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。

求職人：xxx

20xx年x月x日

應聘自我介紹 篇6

大家好，我叫XXX，今年xx歲。我從充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

我來自xx，我家共有xx，20xx，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾XXX，先是XXX，后又XXX。但不論20xx，當一名20xx始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

XX這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求XX不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀XX時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名xx工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝!

應聘自我介紹 篇7

我叫xxx，是一名應屆畢業(yè)生，就讀xx職業(yè)技術學院，電子信息工程系，微電子專業(yè)。大學的三年里，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習，敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格，富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。有很強的忍耐力，意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

為了更好地適應社會地需要，我在掌握好學校課程地前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量地課外讀物，拓寬了自己地知識面。

性格開朗，大方。做事認真負責，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神，扎實的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學能力。20xx年7月—20xx年8月暑假在牛耳軟件學院做電話營銷員兼職近兩個月，工作刻苦努力，體驗了社會實踐活動。在校期間擔任系學習部部長兼班團支書，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，認真負責、堅持不懈做好每項工作。曾多次組織、參與學術活動、比賽。并參加了優(yōu)秀干部培訓，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。還組織本班參加院里團課比賽，獲得了團課“最佳效果獎”，并自己獲得“優(yōu)秀主持人獎”。

通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的計算機操作能力和專業(yè)軟件的使用。精通office、wps軟件，熟練使用QuartusII、MAX+plusII、AltiumDesigner6、Altiumx20xx、Protel99SE軟件，精通veriloghdl、vhdl、c語言。計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機地組裝，獨立排除計算機地各種故障。

作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知兩年多的大學生活所奠定的只是走向社會地基礎，在未來我將面對著及大的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠地心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好地實現(xiàn)人生價值。

應聘自我介紹 篇8

面試中，做好日語版自我介紹，需要有扎實的口語功底。如何做好日語求職自我介紹呢？請看以下范文。

卒業(yè)した后、私は上海華堡精密機械公司で社長の補佐を擔當し、主に日程の手配、會議の連絡、現(xiàn)場の通訳というような事務的な仕事を扱っ后で仕事の原因でまた半年間の會社の輸出貿(mào)易の仕事を擔當しいました。

私の適応性が強くそしよい集団意識を持っいま。會社の運営の基本的な流れを理解し、多くの仕事の経験を積み集め、そし補佐の仕事で各物事を処理るレベルを高めいま。officeソフトを始める各種ソフトと設備を熟練に使うとができま、間のに効果的に同僚の間をつなとおよび指導るととよく協(xié)力しま。

今まま激烈になる競爭に直面し、私は絕え自分の各方面の素質(zhì)のレベルを升格させ、専門の方では私は日本語の本科に參加し今年仕事の面では積極的に自発的に指導(者)に向っ同職場にい多く多い學習を教えらっ、できるだけ早くお役に入っ、自分の働く業(yè)績と効率を高めま。

貴社は私ののようにる私は自分がきっと貴社のの職務上で優(yōu)秀な成績を得るとに任に堪えるとができるとを信ま

畢業(yè)以后，我一直擔任上海華堡精密機械公司社長的`助理一職，主要負責安排有關社長的所有相關事務，如：日程的安排，會議的聯(lián)絡，擔任現(xiàn)場的翻譯等等，除此之外，在后來的半年里，我還負責一些有關公司出口貿(mào)易的工作。本人的適應性強烈做そ有良好的集團精神。2年用左右工作整個理解公司的運營的基本的水流，積蓄許多的工作經(jīng)驗，然后從事輔佐的工作的基礎的訓練變堅固，為了各種office軟件和設備的熟練出門使用巢，和指導為了房間有效地趕得上連系同事之間的事經(jīng)常共同努力等等。面對現(xiàn)在越來越激烈的競爭，我不斷，讓自己的各方面的素質(zhì)的水平升級，是專業(yè)的方面我參加日語的本科向今年1級日語的能力的測試申請，是工作的方面，積極地自發(fā)地指導(人)向教在同樣的工作場所許多多的學習，進入盡可能早工作的作用，提高自己工作的業(yè)績和效率。如果貴公司給我今世海膽的一個桌子會能提供的話我自己一定相信能在是貴公司的這職務上獲得優(yōu)秀的成績對任務忍受。

應聘自我介紹 篇9

尊敬的面試官：

我是xx大學經(jīng)濟學院xxx屆xxx專業(yè)本科畢業(yè)生。即將走出校門，踏入社會，我知道我已經(jīng)走到人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。

我學的是會計專業(yè)，四年的大學生活，我學到了很多東西，我認為最重要的不僅僅是書本上的知識掌握，更重要的是自己人生態(tài)度和理念得到了很深的發(fā)展，我現(xiàn)在可以說：我知道我自己明天應該去做什么、自己真正需要什么。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。

在大學四年中，我發(fā)現(xiàn)自己對計算機比較感興趣，在專心對自己本專業(yè)學好的同時，還對計算機有了很深的了解和學習。在學習伊始，我認為在社會發(fā)展日漸發(fā)展的將來，計算機知識始終不會淘汰。在課業(yè)時間里面我自學了C、C++、Photoshop、Illustrator和網(wǎng)頁三劍客，還選修了計算機專業(yè)的操作系統(tǒng)，不僅讓我在實際生活中對電腦操作駕馭有所進步，能夠解決一般的計算機問題。特別對網(wǎng)站設計、平面設計、UI和CG設計都很感興趣（有自己作品）。結(jié)合了計算機和會計的特點，對電算化會計（UFO、金碟）的應用和數(shù)據(jù)庫（Access、SQL）都接觸并熟悉。參加了會計從業(yè)資格考試并取得相關證書。

我也許不是秀的，但我相信選擇我，你會感受到一份來自平凡中的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春譜寫的答卷。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻氣力。

發(fā)展方向

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.希看與同事共同探討教學,力求自己更大的進步. ?？促F校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。

求職人：xxx

20xx年x月x日

應聘自我介紹 篇10

尊敬的領導：

您好!

我是，是*大學涉外文秘專業(yè)的即將畢業(yè)一名學生，本人樂觀大方、堅強自信、勤奮好學，具有很強的團隊精神和責任心。

三年來，在老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關系、辦公自動化、秘書學等專業(yè)課程。同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用學習過電腦操作技術，能適應現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校學習期間，注意思想品德修養(yǎng)，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強健了自己的身體素質(zhì)。

精神，講究職業(yè)道德。身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴謹?shù)姆諊泄ぷ?，大家相互合作，具有良好的團隊精神。

同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識，我相信我能勝任這份工作。希望通過我的求職個人自我介紹能給您認識我的努力與真誠。謝謝！

教學自我介紹優(yōu)選

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編特地花時間為你收集并編輯了教學自我介紹優(yōu)選，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

教學自我介紹 篇1

1．認知目標：讓學生學會打開多媒體報告，學會修飾文字，以及插入藝術字和剪貼畫， 并能綜合利用各種工具進行圖畫創(chuàng)作。

3．情感目標：激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在小組協(xié)作、互幫互助中勇于探索、敢于創(chuàng)新，樹立自信心，體驗成就感，并培養(yǎng)學生的審美情趣。

2．教學軟件：windows自帶的Powerpoint 2003

談話：同學們，聰聰和濤濤想和你們交朋友，你們愿意嗎？今天老師帶來了他們的自我介紹，想看嗎？（出示圖片）

看完了他們自我介紹，你想說什么？

你們想不想幫助濤濤把自我介紹變得和聰聰一樣漂亮呢？

這節(jié)課我們就來學習制作一個多姿多彩的自我介紹，好嗎？

教學自我介紹 篇2

各位考官：

早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系__屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫__，很高興能有機會在此向各位考官學習!

廣西__學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!

謝謝大家!

教學自我介紹 篇3

同學們：

大家好！

我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照！

作為一名新教師，自身的學識相當重要.自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習.學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作.同時,我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助語文教學.

學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質(zhì)。本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的.就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步！

教學自我介紹 篇4

我叫xxxxx，今年27歲。xxxxx年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xxxx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資非常低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的'叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxxxx年起國家開始清退臨時工與代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心與責任心，更多了一份成熟與自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫與書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多大學教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。以上便是我的求職面試自我介紹，謝謝各位老師！

教學自我介紹 篇5

一、教學目標：

1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

2、引導學生仔細觀察自己，說說自己與眾不同的特點，與同學交流。

3、選擇最能反映自己特點的某一方面，將它寫具體。

4、激發(fā)學生的習作興趣，讓學生自主、自由、快樂地表達。

二、學習分析：

二年級學生剛開始接觸習作，而“習作”對于他們來說是個較陌生的學習領域。習作的好與壞的同時也是二年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心。好奇心則是學生學習習作的內(nèi)部動機，一般說來, 學習興趣越高越濃, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發(fā)和利用學生的好奇心, 創(chuàng)設情境, 激發(fā)學生習作的興趣。讓我們的學生愛上習作，學會習作。

三、教學重點和難點

1、教學重點：利用照片、圖片培養(yǎng)學生善于觀察和思考、大膽表達的能力。

2、教學難點：激發(fā)學生的表達欲望，引導學生有條理地介紹自己。

四、課前準備：

1、讓學生準備一兩張自己的生活照片，一面小鏡子。

2、收集一些較突出的例文。

五、教學過程：

（一）、投影課件（人像生活圖片）導入。

1、孩子們，老師今天和大家見面，你們對老師有什么感覺呢？你怎樣形容老師呢？是熟悉還是陌生？（是陌生）。那么，今天就讓我們再來互相介紹一下，再互相了解一下，好嗎？（好?。?/p>

2、真是一群既勇敢又熱情的孩子。那就先由老師來起個頭好不好？

（二）、引出作文的要點。

1、嗯！現(xiàn)在請大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？

“嗨！大家好！我是一名小學語文老師，今年26歲的我，身高1.6米，我有一頭及腰的長發(fā)，一張圓圓的蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一個不高的鼻子，鼻子下面還有一張能說會道的嘴巴！她平時喜歡讀書和聽音樂，更喜歡和孩子們一起玩。

2、你們猜到她是誰了嗎？（是老師）

3、對呀，老師覺得你們實在太厲害、太聰明了，一猜就準，這個人就是我?？墒牵蚁氩幻靼琢?，你們誰能告訴我，你是根據(jù)哪些地方判斷是我的呢？

4、學生回答：學生說出相關的句子，老師相機點撥，并板書關鍵詞。（職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好????）

5、四人小組討論、思考說不同。

6、你們真厲害，不僅會聽，還會思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好????我們每個人還會有哪些與別人不同之處呢？

7、生答：每個人的聲音不一樣。（板書：聲音、愛好、夢想、穿著????）

（三）、玩游戲激發(fā)寫作興趣，活躍思維。

1、過渡：其實啊，每個人都有許許多多方面和別人不一樣。講到這里，老師想問問大家：

喜歡玩游戲嗎？（喜歡）哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭取到更多的小紅花。游戲之前，大家先在大屏幕上和老師一起來玩拼圖，拼出你的樣子！

2、現(xiàn)在要玩的游戲是找不同：請男同學和女同學分成兩組，老師想要請一位男同學和一位女同學上臺來幫我一個小忙，誰來呢？（或者請同學們推薦上來。）這兩位同學真勇敢，請你們站到臺上來，下面的男女同學都仔細觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對了，獎勵小花一朵，說錯了，減掉小花一朵。大家快點加油哦！（學生分別舉手發(fā)言，并請男女同學各一位上臺幫忙貼上小紅花。）

3、男女同學們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長或缺點等等。

男代表：

女代表：

4、師引導：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經(jīng)歷）

5、從自身說出自己的特點。

（1）、過渡：我們剛才都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點等給大家聽聽呢？

（2）、生自由舉手發(fā)言。

（3）、師從中點撥：愛好、特長、優(yōu)點、缺點。

（4）、孩子們，剛才大家都是從自己的個性、愛好、特長等方面來介紹了自己，那么我們寫的作文會不會都是一樣呢？

“不會，因為我們每個人都是不一樣的。”

（5）、非常好，所以我們在進行自我介紹的時候要寫出自己獨有的特點來。

6、欣賞收集的例文。

對! 其實我們每個人無論是個性、愛好、還是長相都不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣。看，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看例文吧！

我

他個兒高，眉毛濃，一對圓溜溜的大眼睛鑲嵌在黑臉蛋上。他有一對很特別的“兔子耳”，長長的，軟軟的，可愛極了。媽媽說這是招財?shù)亩?，可他卻認為是上天怕把他的小孩和其他小孩搞混了，才特意做的記號。嘿嘿，想知道他是誰嗎？他就是我！

有一個姑娘

有一個姑娘，她長得很文靜，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，在配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。哈哈，她就是我。

每天一大早，我總會來到鏡子前面，拿起梳子，自己梳頭發(fā)，精心編小辮子，并戴上漂亮的發(fā)夾，扎上皮筋，有時還用水當作摩絲把頭發(fā)梳得光光的。

我愛唱歌，爸爸媽媽也很支持我，給我買來很多碟片兒，有兒童歌曲，也有一些流行歌曲。每天放學，我都會打開影碟機學唱一會兒，大家都叫我“金嗓子”呢。

有一個姑娘，她有點愛美，還有點兒愛唱。

機靈可愛的我

嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！

我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點兒也不膽小，有時還膽大包天呢！不信呀，我悄悄的告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：

“這有什么可怕的？不會咬！膽子都是練出來的嘛！”

對了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓過一次呢！那是去年的事了，一個星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來?！笨啥渎犨M去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三。手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個多小時。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習打乒乓球是好事，但要合理安排時間，不然就會得不償失吖。

這就是我，一個活潑機靈的男孩——黃俊。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！

7、舉例說說自己的經(jīng)歷。

（1）、想必在平時大家肯定也有過這樣精彩又獨特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧?。▽W生交流，老師巡視。）

（2）、老師真羨慕你們！每個人都有自己不同的特點和獨特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來吧！（課件出示習作要求，大家一起來讀。）

8、齊讀讀習作要求：

（1）、在剛才說的基礎上添頭加尾，突出自己的特點，寫成一篇完整的習作。

（2）、語句要通順、連貫，有條理。

（3）、注意良好的書寫習慣。

9、我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看課件的溫馨小提示吧！

10、溫馨小提示：

（1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛看課外書的我》、《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《我的自畫像》等等。

（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 ,再三修改，才能出佳作！

11、總結(jié)：

時間過得真快，今天我們作文課就上到這里，回去以后大家修改一下這篇“自我介紹”的作文，寫好以后交給老師欣賞。

教學自我介紹 篇6

《國標本（蘇）語文》一年級上冊練習1安排了入學新生首次接觸的口語交際訓練《自我介紹》。學生名字是各不相同的，名字的來歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首先從說的角度能夠確保人人有話可說。同時，一年級學生年齡雖小，也積累了一定的生活經(jīng)驗，他們活躍好動，愛表現(xiàn)自己，或多或少地在不同的場合、不同的對象面前介紹過自己，因此從交際的角度出發(fā)，開發(fā)并發(fā)展生活經(jīng)驗，能讓學生真正感受到交際是一種需要，從而主動參與到口語交際的活動中來。教材給這一口語交際作了問題性的內(nèi)容提示和交流性的方法指導，配以黑板前小朋友大膽介紹、專心聽講的插圖，更容易讓學生產(chǎn)生親切感、好奇感。

這一堂課，從交際的內(nèi)容上看，應該讓每位學生通過自我介紹這一語言實踐活動，介紹清楚自己今年幾歲、叫什么名字，這名字是誰給起的、為什么起這個名字；從交際時的表達來看，應該說話完整、通順，引導他們學會一些交際的禮儀，能夠大大方方、聲音響亮地介紹自己，并且力求跟別人說得不一樣；還有一個非常重要的習慣應該養(yǎng)成，就是在交際的過程中應學會傾聽，把別人的介紹聽仔細、聽認真，這樣才能取長補短。

剛?cè)雽W一兩個月的孩子，說上一段完整連貫的話有難度，讓他們落落大方地在眾人面前或不同的對象面前交流更不容易。而口語交際是面對面的交流，它屬于情境語言范疇，時時處處應體現(xiàn)有別于聽話、說話的交際特色。要突破這兩個難點，首先，作為老師，要把學生的成功交流置于第一位，著重培養(yǎng)學生運用語言的能力，在他們說話、交際過程中出現(xiàn)用詞不當、表意不明、表達不清的.時候，想方設法啟發(fā)引導學生用規(guī)范的語言來表達，必要時甚至親自示范，以此鼓勵學生喜歡開口、敢于開口。其次，老師應善于創(chuàng)設情境，激發(fā)、調(diào)動學生的興趣和情感，誘發(fā)他們說的欲望。教學中通過加強群體活動，恰當采用找朋友互說，小組內(nèi)試說等方式，讓學生動起來，保證每人都有說話的機會。靈活多元的評價激勵也是一個極為重要的方面，學生自我的、學生之間的、師生之間的適時評價，作為一種外部刺激，能在規(guī)范語言、調(diào)動積極性、養(yǎng)成習慣等方面起到無形內(nèi)化的效果。

教學自我介紹 篇7

根據(jù)學校的安排讓學生能把說寫結(jié)合起來，我特地安排了一節(jié)習作課———《自我介紹》

一、教學環(huán)節(jié)的設置

我把整個教學過程分為幾個部分：

1、游戲?qū)搿Ｍㄟ^和學生做游戲讓學生找出是誰或是干什么的。從而告訴學生這些不同的地方都是每個人的特點。抓住特點就能介紹清楚，從而引出課題。

2、仔細觀察，說不同。為了引起學生興趣，我有意選擇我自己讓學生通過觀察來找出不同。

二、教學中反映出的問題。

雖然自己經(jīng)過準備，并且做了大量的鋪墊，但是在實際教學中學生掌握的情況卻并不理想。主要存在以下問題：

1、學生的概念模糊不清。在教學中涉及到“特點”、“身材”、“衣著”等詞語。由于我并沒有做詳細的講解和比較，許多學生理解模糊，沒有弄清楚含義，從而導致了學生到后來不知道該怎么寫。

2、教學設環(huán)節(jié)設計混亂。在教學一開始，我就將“特點”這個抽象化的要領拋給學生，學生在沒有深入理解的基礎上，一知半解，使得后來我在后期雖然做了大量的講解，但學生還是沒有明白。

3、沒有考慮到學生的需要。在教學中給學生設置了較低程度的要求，對學生指導過細對人物描寫外貌不需面面俱到。

4、課堂最后一個環(huán)節(jié)，全班學生一齊觀察我，造成學生的作文雷同，思路沒有打開，缺乏個性，如果最后分組討論：你準備寫誰？小組交流，全班交流的環(huán)節(jié)效果會更好一些。

教學自我介紹 篇8

教學目標：

1、認識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現(xiàn)自我。

2、初步領會介紹人物的基本要領：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>

3、激發(fā)學生的'習作興趣，共享習作的無窮快樂。

教學重點：

根據(jù)自己的情況選擇恰當?shù)膬?nèi)容，真實，有條理地作介紹。

教學難點：

學會抓住自身特點，準確而真實地表現(xiàn)自我。

1、教師自我介紹。

2、創(chuàng)設情景：教師口述一個“尋人”的虛擬事件，請學生協(xié)助尋找，并以此引導孩子認識“抓特點”的重要性。

事件梗概：在上課前得請大家?guī)蛡€小小的忙，不知道大家愿意不愿意。（同學們齊說“愿意”）看來你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個老爺爺聽說我要到這個班來上課呀，就要我來看望一下他的孫子。他孫子就在咱們班上呢，老爺爺說他孫子長得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰了？

3、找半天為什么找不到？找不到，因為沒有介紹清楚。因為我們都是黃皮膚黑眼睛的中國人。老爺爺沒有抓住特點。

4、師板書：特點就是一個人與眾不同的地方，我們介紹的時候一定要抓住特點。（抓住特點）

1、我們班的同學在一起相處已經(jīng)有很長的一段時間了。我相信，細心的同學一定會發(fā)現(xiàn)我們每個人是不一樣的，那么，想一想：一個人有哪些地方和別人不一樣呢？

2、學生自由說，教師相機指導。如：外貌、性格、愛好、優(yōu)缺點、夢想??（板書）來，我們一起讀一讀！

教師：其實，你們說的這些與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指的一個人的特點。

三、學習例文“讀一讀”

1、有一個叫汪冠宇的小朋友，寫了篇作文，題目叫《我的自畫像》。請看例文，讀一讀，想一想汪冠宇小朋友是怎么介紹自己的。（教師讀例文）

在我們班有個胖胖的男生。他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃密的眉毛彎的像一道月牙，他的眼睛很大，像兩顆紫瑩瑩的大葡萄，看起來特別精神，他的將軍肚也很大，班上的人給他起了個外號“肥肥”。

他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。他的優(yōu)點是愛看書，他是個圖書狂熱分子，他喜歡的書的類型有很多，有《格林童話》、《軍事之謎》、《科學知識》、《科幻小說》等等。而且他還不是一般的狂，他都狂到有時連作業(yè)都忘寫。他爸爸一生氣，就把書放到了最高的柜子上，讓他該掉這個習慣。雖然書被拿走了，可是他的心里還是癢癢的，實在忍不住時，就看看爸爸是不是在家，然后踩著椅子去看書，如果爸爸來了就連忙把書放回去。愛讀書讓他成了班里的小作家。每次寫完習作，老師都會拿他的作文當范文讀給同學們聽。另外，他的性格活潑，愛動。他還特別愛笑，開心的時候，他會拍桌子，笑到喘不過氣來。你想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我----汪冠宇。你們想和我交朋友嗎？

2、小組合作學習，討論：

（1）讀了例文，你知道汪冠宇是個怎樣的小朋友了嗎？他是怎樣來介紹自己的？

（2）你認為可以從哪些方面來介紹自己？要注意些什么？

3、歸納本次習作要點：

⑵要抓住特點: 性格、愛好、優(yōu)點、缺點 與別人不一樣的地方。

⑶要有一定的順序（板書）。

四、 口頭作文“說一說”

老師也想聽聽你們的自我介紹，同學們愿意讓老師認識下你們嗎？（愿意）謝謝同學們給我這次機會。知道怎么寫了，我們試試口頭介紹一下自己吧。 出示說話要求：

（1）介紹自己的年齡、身材、長相、性格、和興趣愛好等。

（2）注意說出自己的特點----與別人不一樣的地方。

（3）介紹時要按照一定的順序。

對介紹得好的同學教師給予表揚。

五、獨立起草“寫一寫”

今天我們的作文就是寫一篇自我介紹。同學們現(xiàn)在可以暢所欲言，看看誰的自我介紹最能吸引老師，讓老師一下記住你。請同學們拿出紙和筆，寫一篇自我介紹。你也可以為你的自我介紹取一個好的題目，如《我的自畫像》《這就是我》《愛笑的女孩》等等。我們在進行自我介紹時，先要簡明介紹自己的基本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛好特長優(yōu)缺點當中最突出的一兩個方面，最后加上精彩的結(jié)尾，就是一篇很好的文章了。趕快亮出不一樣的自己吧！

1、學生獨立仿寫，教師加強巡視指導，幫助有困難的同學。

2、提醒學生注意：字跡工整，語句通順，描寫具體，標點和格式正確，無錯字。 六：“猜一猜”游戲

找三個同學的習作打亂順序念，請同學們猜是誰寫的？師相機表揚聽得認真，抓住特征寫，寫出了文學色彩的同學。小結(jié)只要抓住了別人所不具備的特征，就算打亂順序別人依然能夠知道是誰。

七、總結(jié)：

一個好的自我介紹能讓別人一眼就記住你，還能幫助我們更好地了解自己。希望同學們今后能夠?qū)懞米晕医榻B，用好自我介紹。

教學反思：

古語曰：“教人未見意趣，必不樂學?！焙螞r小學生都是“興趣至上”的。如果習作教學總是按著 “審題、選材、構思、作文、修改、定稿”這個這套老模式來進行，恐怕是難以激發(fā)學生的興趣的。

興趣是在初步感知的基礎上產(chǎn)生的，正如教師覺得有意義的話題，卻不一定能引起學生的感情共鳴一樣。教師在確定作文話題時，若能從孩子的心理出發(fā)，找準能夠激發(fā)學生寫作文的欲望的主題，使所定的主題盡量接近學生所能耳聞目睹到的現(xiàn)實范圍內(nèi)，這不僅可以加深學生對現(xiàn)實的理解，還會由于所要寫的是同時期發(fā)生的事情，有了寫作興趣產(chǎn)生的心理情感基礎，就能夠變被動的“要你寫”為主動的“我要寫”，這樣寫作的訓練過程無疑也順利而有意義得多。

教學自我介紹 篇9

各位同學：

大家好！

我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。我的名字叫XX，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

教學自我介紹 篇10

尊敬的領導：

您好！

真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學校計算機專業(yè)。在三年的學習期間，系統(tǒng)學習了計算機專業(yè)相關的技能知識。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結(jié)同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。

作為職業(yè)技術學校的學生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了：英語二級證書，職業(yè)資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網(wǎng)頁設計方面軟件的使用。

在中專三年里，我能嚴格的要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象。在班上作為勞動委對工作認真負責，能積極配合其它班委開展活動。

在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。

雖然我剛從學校畢業(yè)，工作經(jīng)驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神，實踐經(jīng)歷，我相信自己適合從事網(wǎng)吧管理、組網(wǎng)、網(wǎng)頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話xxxx，期盼您的佳音。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

崇高的敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日