形容讀書的句子

形容讀書的句子。

孩子，你不要一次拿那么多的書，看一本那一本。你是否對(duì)你所寫的句子是否夠精妙有過(guò)疑慮？交往可以為人們提供支持和關(guān)懷，人們用打字的方式來(lái)編輯各種句子，述說(shuō)著內(nèi)心的世界。在研究過(guò)程中幼兒教師教育網(wǎng)編輯發(fā)現(xiàn)了形容讀書的句子的相關(guān)報(bào)道，"讓我們一同探討僅供參考"！

形容讀書的句子(1--25條)

1、營(yíng)造文化育人氛圍，創(chuàng)造校園讀書條件。

2、折疊閱讀：折疊：改變過(guò)去的興趣和行為。改變舊習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。

3、曾經(jīng)，讀書作為一種“慢”的傳統(tǒng)迤邐千年，而今，卻被“快”所取代，出得快，印得快，看得快，閱讀儼然變成一種追求粗淺的競(jìng)賽。書籍曾是一種高貴的珍稀品，現(xiàn)在早已淪為了大路貨市場(chǎng)。

4、穩(wěn)重是茫茫大海里的一葉扁舟，要想一帆風(fēng)順，就必須努力掌好自己的舵。

5、什么都懂的專家什么都不懂。

6、開展“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”為主題的讀書活動(dòng)征文比賽；

7、布衣衛(wèi)貼：原來(lái)是古代貧民的衣服，以后指的是沒有官吏的書生。

8、至哉天下樂(lè),終日在書案.——?dú)W陽(yáng)修生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上.——羅斯金興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè).——孔子

9、畫一根蘆葦教子：一根蘆葦：一根蘆葦。教你的兒子在地上用蘆葦讀書。用來(lái)贊揚(yáng)母親良好的教養(yǎng)。

10、少壯不努力，老大徒傷悲。（一句話，珍惜時(shí)間，珍惜年少時(shí)光，趁著年輕多讀書。）

11、那種能夠帶讀者到沉思的心境里去的讀物是最好的讀物。

12、人生無(wú)書，則未老先衰。

13、文明查閱電子資源：電子資源如能被合理的利用，則可以給您帶來(lái)極大的便利；但若利用不當(dāng)，也會(huì)給您帶來(lái)同樣大的禍害。

14、一部小說(shuō)就如同一部機(jī)器，它能生產(chǎn)出各種不同的解讀。

15、書籍得以流傳，有賴閱讀，而非收藏。

16、孩子，你不要一次拿那么多的書，看一本那一本。

17、時(shí)間：課間、飯后至入靜前時(shí)間、其他課余時(shí)間；

18、書籍是人類唯一可以依靠的東西。

19、朋友是許多書籍和學(xué)問(wèn)的朋友。

20、誠(chéng)實(shí)成就一生，如果你誠(chéng)實(shí)，你就必定會(huì)成功。

21、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。（在古代，男子讀書，天還沒亮就起床讀書，多么勵(lì)志。如今，若能每天堅(jiān)持讀書，該是多么寶貴的品質(zhì)。）

22、在我們讀書時(shí)，智慧沐浴著我們；在我們看書時(shí)，知識(shí)洗禮著我們。

23、書籍賦予我們智慧的翅膀，我們乘著它在知識(shí)的天空中翱翔。

24、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。（正所謂不學(xué)則無(wú)用，不讀書，不知人生道義，所以，多讀書吧。）

25、流淌在時(shí)光的指尖，整個(gè)中華綠，文化底蘊(yùn)深厚；無(wú)拘無(wú)束的思想，與成千上萬(wàn)的好奇心產(chǎn)生共鳴，源源不斷的新思想；美麗生動(dòng)的描述，喚醒了自由的機(jī)會(huì)，山水留下了腳印。世界讀書日，書中的寶藏是魔法的無(wú)窮探索，趕快加入尋寶隊(duì)。

形容讀書的句子(26--50條)

26、注：Fill在這里的意思是“裝滿，裝滿”有很多書。

27、幽幽書香，知識(shí)天堂。

28、清筆難書：這么多的事實(shí)，即使用筆后也難寫盡。所有。

29、好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書. ——徐謂(明代)盡信書，則不如無(wú)書——孟子

30、但事實(shí)上無(wú)論年長(zhǎng)年幼，要進(jìn)入書的世界，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)走自己的道路。有些人在早年變喜愛詩(shī)人的作品，而有些人則要經(jīng)過(guò)很多年之后才能體驗(yàn)到其中的奧妙; 然而，要自我教育，要通過(guò)書籍使精神成長(zhǎng)則只有一條道路，那就是尊重自己所讀的書。有耐心和意愿去弄懂它，謙虛地認(rèn)可他，傾聽它。 只為消遣而讀書的人，所讀的書再多再好，讀過(guò)就會(huì)忘，讀后與讀前同樣貧乏。 我們所讀的書不會(huì)流失，會(huì)成為我們的所有，會(huì)留在我們身上，會(huì)做只有朋友能做的事，使我們欣喜，使我們得到安慰。作者：赫爾曼·黑塞 出處：朝圣者之歌

31、好學(xué)者讀書，讀書者好學(xué)。

32、每天花一點(diǎn)鐘看10頁(yè)有用的書，每年可看3600多頁(yè)書，30年讀11萬(wàn)頁(yè)書。諸位，11萬(wàn)頁(yè)書足可以使你成為一個(gè)學(xué)者了?？墒牵刻炜慈N小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將又得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰?？葱?bào)呢？還是打麻將呢？還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？--胡適

33、在校園內(nèi)營(yíng)造“書聲朗朗書聲飛揚(yáng)”的良好氛圍，使讀書成為師生的自覺行動(dòng)。

34、維護(hù)借閱秩序：圖書館是人類的精神殿堂，而身處此地我們更需注意自己的言行舉止。

35、各班級(jí)在語(yǔ)文老師的'帶領(lǐng)下布置班級(jí)讀書活動(dòng)內(nèi)容，制訂班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。

36、一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！土_11.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?/p>

37、書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是開啟智慧之門的金鑰匙；書是一艘大船，載著人們從狹窄的世界駛向廣闊的大海。高爾基說(shuō)；“熱愛書籍-它是知識(shí)的源泉！”只有kn。

38、枕經(jīng)：枕經(jīng)，墊本。描述一個(gè)喜歡讀書并且有一本書相伴的人。

39、寧可相信一本書，不可沒有書：一般指閱讀時(shí)不要固守書本或迷信書籍。

40、書，可以讓人心情開朗，好似結(jié)交一個(gè)朋友。

41、反射雪閱讀：利用雪反射閱讀。努力學(xué)習(xí)。

42、讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。（這是宋代朱熹說(shuō)過(guò)的名言，讀書是件快樂(lè)的事情，不要把讀書當(dāng)成痛苦的事，學(xué)進(jìn)去了，讀進(jìn)去了，便是歡樂(lè)。）

43、維護(hù)借閱秩序：舉止文明，宜人宜己。

44、一句話，說(shuō)出心靈的感受；一段文字，密碼出人生的智慧；一篇文章，一生的幸福；一首詩(shī)，展示生命的精彩。世界讀書日，祝你讀書快樂(lè)，享受生活！

45、書籍是一種工具，它們一旦被創(chuàng)造出來(lái)，便不再有改進(jìn)的余地，只因?yàn)樗鼈円呀?jīng)足夠好。就如同錘子、刀子、勺子或剪刀一樣。

46、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（這句很多人在中學(xué)時(shí)代便是座右銘的存在了，努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。）

47、知識(shí)的海洋能使擱淺之船浮起，書本的財(cái)富可教落難之人輝煌。

48、孩子，書不能坐在屁股下面！

49、十年寒窗，九年苦讀，成八斗七步，六月見錐，百般輾轉(zhuǎn)，千年輪回，化百竿十木，一鳴驚人。

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形容書法的句子200句

自古賢哲，勤乎學(xué)而立其名，不學(xué)即沒代而無(wú)聞矣。唐.虞世南《筆髓論》~~這些句子適合你嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“形容書法的句子200句”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

1、清末名家楊守敬書法真跡榮歸故里。

2、它有許多古老的含義，可以由新詩(shī)組成。

3、書法，宛如大自然的山川浩蕩，是我們心靈的歸宿。

4、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。

5、書法，與文字相伴，流淌著中華文化的血脈。

6、這種筆走龍蛇的書法，真是世間少有。

7、書法，是思維與藝術(shù)的最佳結(jié)合，演繹著生命的詩(shī)意。

8、王羲之的書法光前絕后，是書法家中的圣手。

9、點(diǎn)畫之間，字字皆有生命，書寫人生的意境。

10、一筆一畫，流轉(zhuǎn)出我們的故事，留下一段段珍貴的記憶。

11、學(xué)書之要，唯取神，氣為佳，若模象體勢(shì)，雖形似而無(wú)精神，乃不知書者所為耳。

12、比外觀更樸素的是作者的小序，他說(shuō)是職業(yè)輕閑后，撿起了年輕時(shí)的書法愛好，然后又愛上了花鳥畫，在老師的指導(dǎo)下，書畫都有了一定的進(jìn)步。

13、學(xué)書忌浮論而無(wú)實(shí)功?！皭鄱粚W(xué)知不真，學(xué)而不篤得不深?！鼻?梁獻(xiàn)《學(xué)書論》

14、凡作揩墨欲干，然不可太燥，行草則燥潤(rùn)相雜，潤(rùn)以取妍，燥以取險(xiǎn)。墨濃則筆滯，燥則筆枯，亦不可不知也。筆欲鋒長(zhǎng)勁而圓。長(zhǎng)則含墨可以取運(yùn)動(dòng)，勁則剛而有力，圓則妍美。宋.姜夔《續(xù)書譜》

15、怒蹄蹴踏蒼山頹，岧嶤臃腫難為狀?！宕娜藝?yán)允肇《洗象行》

16、書法是心靈的詩(shī)意，是藝術(shù)的獨(dú)白。

17、蓋積慮于中，觸物以感之，則通達(dá)無(wú)方矣，天下之事不心通而強(qiáng)以為之，未有能至焉者也。宋.朱文長(zhǎng)《續(xù)書斷》

18、張敬元曰：字體各有管束，一字管兩字，兩字管三字，如此管一行，一行管兩行，兩行管三行，如此管一紙。清.梁章鉅《學(xué)字》

19、一筆勾勒出美麗的文字舞蹈。

20、不僅僅是書寫文字，更是表達(dá)情感，傳遞思想的橋梁。

21、用激揚(yáng)的筆鋒，書寫永恒的豪情壯志。

22、我認(rèn)為他的書法沒什么值得稱道的。

23、站著的習(xí)慣讓人害怕，但也有古人知道。

24、凡臨古人書，須平心耐性為之，久久自有功效，不可淺嘗輒止，見異既遷。

25、握一支筆，揮灑心靈，書寫意境，感知人生。

26、筆尖傾訴，墨痕流露；書法之美，思想的獨(dú)白。

27、用毛筆蘸取文化的濃墨，為世界注入更多的藝術(shù)色彩。

28、篆書字體優(yōu)美，至今在人們書法作品中仍喜使用。

29、34或重若崩云，或輕如蟬翼導(dǎo)之則泉注，頓之則山安纖纖乎似初月之出天涯，落落乎猶眾星之列河漢。唐代書法家孫過(guò)庭《書譜》

30、惟書法無(wú)古無(wú)今，不名一格，而能卓然成家，蓋天資高妙，直在古人上也。作書作畫，老而不衰，自成大家也。清.錢泳《書學(xué)》

31、不知態(tài)度者，書法之余也;骨骼者，書法之祖也，未正骨骼先尚態(tài)度，幾何不舍本逐末邪?趙子固《論書法》

32、其自然和諧的思想是中國(guó)文化多方面的基礎(chǔ)，從書法，繪畫到建筑和醫(yī)術(shù)。

33、大要筆圓字方，傍密間豁，血濃骨老，筋藏內(nèi)潔，筆筆造古意，字字有來(lái)歷，日臨名書，無(wú)吝紙筆，工夫精熟，久自得之。元.陳繹曾《翰林要訣》

34、學(xué)書一字一筆須從古貼中來(lái)，否則無(wú)本。早矜脫化，必規(guī)矩，初宗一家，精深有得。繼采諸美，變動(dòng)弗拘。斯為不掩性情，自辟門經(jīng)。

35、一筆一畫，書寫人生的豐收與希望。

36、朱長(zhǎng)文《續(xù)書斷》說(shuō)書法“極盛于晉、宋、清、隋、唐之間，窮精殫妙，變態(tài)百出，無(wú)以尚矣。

37、得時(shí)不如得器，得器不如得志。(得志不如得道。)——唐.孫過(guò)庭《書譜》

38、一筆一劃雖看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著對(duì)生活哲理的思考與富有情感的表達(dá)。

39、書法藝術(shù)，墨香濃郁中凝聚智慧與情感。

40、蝶欲花qo粉；L初埃玉辟寒。（集李商[句）

41、書法，傳承文化之美，展現(xiàn)筆墨之韻。

42、用毛筆書寫，感受時(shí)間的交響樂(lè)。

43、陽(yáng)光潤(rùn)梅花色，風(fēng)吹柳葉壯。

44、張士行云：凡寫字，先看文字，宜用何法。寫字正如作文，有字法，有章法，有篇法，終篇結(jié)構(gòu)，首尾相應(yīng)。

45、篆籀金石；幫L雨竹梧

46、下筆之初，有搭鋒者，有折鋒者，其一字之體，定于初下筆。凡作字，第一字多是折鋒，第二三字承上筆勢(shì)，多是搭鋒。若一字之間，右邊多是折鋒，應(yīng)其左故也。又有平起者，如隸畫;藏鋒者，如篆畫。尤要折搭多精神，平藏善含蓄，兼之則妙矣。宋.姜夔《續(xù)書譜》

47、初心不改，匠心書寫，品味書法藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

48、陽(yáng)光青山藏山畫，春水碧水吟。

49、資分高下，學(xué)別淺深。資學(xué)兼長(zhǎng)，神融筆暢。資過(guò)乎學(xué)，每失顛狂;學(xué)過(guò)乎資，猶存規(guī)矩。資不可少，學(xué)乃居先。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

50、書法，是中國(guó)文化的精髓，記錄了世間變遷的印記，傳承著歷史的智慧。

51、文字學(xué)家研究篆書偏重于形體的分析，書法家們寫篆書則重視藝術(shù)的追求。

52、隨人作計(jì)終后人，自成一家始逼真?！彼卧?shī)人、詞人、書法家黃庭堅(jiān)《以右軍書數(shù)種贈(zèng)丘十四》

53、迄今仍可欣賞這些格調(diào)高逸、技法超絕的書法瑰寶的永恒之美。

54、29若平直相似，狀如算子，上下方整，前后平齊便不是書法，但得其點(diǎn)畫耳。東晉書法家王羲之《題衛(wèi)夫人》

55、最后就是宣紙了。也可叫做米紙，它是中國(guó)畫中國(guó)書法的標(biāo)準(zhǔn)用紙。

56、詩(shī)在陽(yáng)光下，琴操在水中知音。

57、世界并不像它所能達(dá)到的那樣美好。

58、書法是永恒的韻味，點(diǎn)亮人生的藝術(shù)之光。

59、書法之美，讓我們探尋過(guò)去的智慧與感悟未來(lái)的希望。

60、黃山谷曰：“詩(shī)不可鑿空強(qiáng)作，待境而生，便自工耳。”余謂書亦不可鑿空強(qiáng)作，神與古會(huì)，便自工耳。

61、用書法之墨，書寫心靈之語(yǔ)，傳遞情感之美。

62、何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。

63、凡作書，無(wú)論何體，必須筋骨血肉備具，筋者鋒之所為，骨者毫之所為，血者水之所為，肉者墨之所為，鋒為筆之情，水為墨之髓。清.包世臣《安吳論書》

64、書法，傳統(tǒng)的藝術(shù)之靈魂，記錄著歲月的痕跡。

65、北朝人書，落筆峻而結(jié)體壯和，行墨澀而取勢(shì)排宕，萬(wàn)毫齊力故能峻，五指齊力故能澀。清.包世臣《藝舟雙楫》

66、筆法過(guò)于刻露，每易傷韻。

67、他的書法給人筆走龍蛇的感覺。

68、書畫清高，首重人品，品節(jié)即優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。

69、筆墨如詩(shī)，書法如畫，凝聚著中華文化的千年智慧。

70、疾若驚蛇之失道，遲若淥水之徘徊。緩則鴉行，急則鵲厲，抽如雉啄，點(diǎn)如兔擲。蕭衍《草書訣》

71、舉奸需機(jī)密，揚(yáng)善要彰顯。?夫?qū)⒈?，不?zhàn)則守，不守則走，不走則逃，不逃則死。?智者務(wù)其實(shí)，愚者爭(zhēng)虛名。

72、由于自小被強(qiáng)制去練習(xí)書法，而被剝奪了和同伴玩耍的時(shí)光，他原來(lái)并不喜歡古典藝術(shù)。

73、書法藝術(shù)仿佛是舞者舞動(dòng)的身姿，融合了動(dòng)靜、律動(dòng)與韻律，給人以美的享受。

74、汲取古人智慧，書寫現(xiàn)代人精神風(fēng)貌。

75、謹(jǐn)守者，拘斂雜懷;縱逸者，度越典則;速勁者，驚急無(wú)蘊(yùn);遲重者，怯郁不飛;簡(jiǎn)峻者，挺掘鮮遒;嚴(yán)密者，緊實(shí)寡逸;溫潤(rùn)者，妍媚少節(jié);標(biāo)顯者，雕繪太苛;雄偉者，固槐容夷;婉暢者，又漸端厚;莊質(zhì)者，蓋嫌魯樸;流麗者，復(fù)過(guò)浮華;駕動(dòng)者，似欠精深;纖茂者，尚多散緩;爽健者，涉茲剽勇;穩(wěn)熟者，缺彼新奇。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

76、先學(xué)間架，古人所謂結(jié)字也；肩間架即明，則學(xué)用筆。間架可看石碑，用筆非真跡不可。

77、創(chuàng)意與傳統(tǒng)相融合，書法藝術(shù)創(chuàng)造著無(wú)限的可能性。

78、第一個(gè)（原因）就是中國(guó)書法是一門藝術(shù)，它是很自然地，并且與中國(guó)豐富的風(fēng)景資源很美妙地結(jié)合在一起。

79、學(xué)書易少年時(shí)將楷書寫定，始是第一層手。

80、去小草里找奇石，云補(bǔ)山。

81、從字體中可以讀到作者的性格和氣質(zhì)，每個(gè)字都有其獨(dú)特的韻味和美感。

82、歌@夜梁珠宛D；山B河水碧氤琛

83、橫畫之發(fā)筆仰，豎畫之發(fā)筆俯，撇之發(fā)筆重，奈之發(fā)筆輕，折之發(fā)筆頓，裹之發(fā)筆圓，點(diǎn)之發(fā)筆挫，鉤之發(fā)筆利，一呼之發(fā)筆露，一應(yīng)之發(fā)筆藏，分布之發(fā)筆寬，結(jié)構(gòu)之發(fā)筆緊。清.笪重光《書筏》

84、用毛筆書寫的每一筆每一劃，都凝聚著書法家的心血與對(duì)優(yōu)美字體的極致追求。

85、須是字外有筆，大力回旋，空際盤繞,如游絲，如飛龍，突然一落，去來(lái)無(wú)跡，斯能于字外出力，而向背往來(lái)，不可端倪矣。清.王澍《論書剩語(yǔ)》

86、寫字如同掃帚掃地，發(fā)揮彈力推著走，不能像拖把地拖著行。

87、書法，是一種修身養(yǎng)性，沉淀心靈的方式。

88、臨摹古人不在對(duì)臨，而在神會(huì)，目意所結(jié)，一塵不入，似而不似，不容思議。

89、不過(guò)，小屋墻上掛著的嚴(yán)濟(jì)慈的書法作品“五筆字型、利國(guó)福民”，還是透露了主人的身份。

90、早在幼年時(shí)，他的生父鄧來(lái)貴就是沁源縣遠(yuǎn)近聞名的書法、篆刻、繪畫、剪紙、雕塑等老藝人，因受長(zhǎng)上陶染，從小就模仿學(xué)藝，小有名氣。

91、培正小學(xué)把書法列為學(xué)校的必修課。

92、一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。違而不犯，和而不同。唐.孫過(guò)庭《書譜》

93、用字如畫，書寫出美麗動(dòng)人的書法之境。

94、書法的魅力在于其獨(dú)特的藝術(shù)形式和每個(gè)字體所傳遞的意義。

95、先資政公曰：凡書未成家者，宜日與古貼為緣，無(wú)論何貼，皆足以范我筆力。

96、書法是藝術(shù)，同樣也是技術(shù)，這兩方面是無(wú)法分離的。

97、昨天我終于聽了，感觸最深的是他談?wù)撛诶锏聦W(xué)院上書法課時(shí)的喜愛和集中。

98、書法，給文字凌風(fēng)起舞的翅膀，讓語(yǔ)言更加生動(dòng)。

99、一字之中，皆其心推之，有潔矩之道也，而其一篇之中，可無(wú)潔矩之道乎?上字之于下字，左行之于右行，橫斜疏密，各有攸當(dāng)。上下連延，左右顧矚，八面四方，有如布陣：紛紛紜紜，斗亂而不亂;渾渾沌沌，形圓而不可破。明.解縉《春雨雜述》

100、一筆一劃，勾勒出我們對(duì)美好未來(lái)的向往。

101、書法是手持毛筆書寫漢字點(diǎn)畫的動(dòng)作過(guò)程。

102、鎮(zhèn)江焦山碑林在金石、書法、文字、文化研究史上有著獨(dú)特的地位。

103、他說(shuō)，自己從小就在父母要求下勤練書法，一直練到高中，當(dāng)時(shí)深以為苦，心想為何不能想其它孩子一樣去抓蜻蜓、玩彈珠，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)有很大的效用。

104、凡諸藝業(yè)，未有學(xué)而不得者也，病在心力懈怠，不能專精耳。唐。李世民《筆**》

105、25一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。唐代書法家孫過(guò)庭

106、書法如行云流水，展示著內(nèi)心的寧?kù)o與安詳。

107、魯迅雖然不是書法家，但字如其人，十分“耐看”，別具一種風(fēng)調(diào)神韻。

108、墨跡紙上隨心游，書法世界展開來(lái)。

109、精神到惱略冢言不是花。

110、書必先生而后熟，亦必先熟而后生。始之生者，學(xué)歷未到，心手相違也;熟而生者，不露蹊徑，不隨世俗，新意時(shí)出，筆底具化工也。清.馮武《書法正傳》

111、孫過(guò)庭《書譜》“達(dá)其情性，形其哀樂(lè)”;韓愈《送高閑上人序》“可喜可愕，一寓于書”等抒情主義理論都明確地表明了書法的抒情性。

112、學(xué)術(shù)通于學(xué)仙，鐘神最上，鐘氣此之，鐘形又此之。

113、用毛筆書寫，傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的魅力。

114、大專畢業(yè)后，他還專門參加了位于浙江杭州的中國(guó)硬筆書法刊授學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)。

115、且一食之美，惟飽其日，倘一觀而悟，則潤(rùn)于終身。

116、解放軍美術(shù)書法研究院書法創(chuàng)作院藝委會(huì)委員作品選。

117、用書法之美點(diǎn)亮靈魂，書寫屬于自己的獨(dú)特人生篇章。

118、成形結(jié)字，得形體不如得筆法，得筆法不如得氣象。

119、筆尖舞動(dòng)間，字跡躍然紙上，展現(xiàn)了書法家的精湛技藝與內(nèi)心世界的獨(dú)特表達(dá)。

120、夫知人者智，自知者明。論人才能，先文而后墨。搪.張懷灌《書議》

121、R水屏山_倬?；NX名香。（④

122、書法猶如行云流水，翰墨之間展現(xiàn)生命的美感。

123、然后我參加了一個(gè)書法大賽。

124、隸體是書法從篆體到楷體的過(guò)渡。

125、夫斫戈之法，落竿峨峨，如長(zhǎng)松之椅溪谷，似欲倒也，復(fù)似百鈞之弩初張。處其戈意，妙理難窮。放似弓張箭發(fā)，收似虎斗龍躍，直如臨谷之勁松，曲類懸鉤之釣水。東晉.王羲之《筆書論十二章》

126、太陽(yáng)和風(fēng)，還有鳥兒的歌聲。

127、書有二法：一曰疾，二曰澀。疾澀二法，書妙盡矣。東漢.蔡邕《石室神授筆勢(shì)》

128、雖然他的作文寫得完美無(wú)瑕，但老師對(duì)他的書法總是百般挑剔。

129、書法：傳承千年的藝術(shù)之美。

130、近來(lái)有書法教育學(xué)者，雖已提出筆形的概念且用之于實(shí)際教學(xué)，但在筆形的具體描述上并不周全。

131、前人作字，謂之字畫。畫，分也，界也。字畫本自同工，字貴寫，畫亦貴寫。以書法透入于畫，而畫無(wú)不妙：以畫法參入于書，而書無(wú)不神。清.周星蓮《臨池管見》

132、書法，永遠(yuǎn)都在涵養(yǎng)我們的靈魂。

133、作字須敬，非僅欲字好，即此是學(xué)。味明道此語(yǔ)，謂作字能主一無(wú)適，是亦收放心之一法。

134、當(dāng)時(shí)也不知道去哪兒，于是他參加了一個(gè)書法課程。

135、下聯(lián)：大地回春群山霞彩富神州

136、碑志記錄了中國(guó)書法藝術(shù)的流傳與演變。

137、氣韻生動(dòng)與煙潤(rùn)不同。世人妄指煙潤(rùn)遂為生動(dòng)，何相謬之甚也!蓋氣者，有筆氣，有伯氣，有色氣，俱謂之氣;而又有氣勢(shì)，有氣度有氣機(jī)，此間即謂之氣韻，而生動(dòng)處又非韻之可代矣，當(dāng)其下筆風(fēng)雨快，筆所未到氣已吞。宋.蘇軾

138、眾多墨跡中，書法是思想的花朵。

139、一字一句，思緒沉淀，心靈得以舒展。

140、文化周還展示了北海“快雪堂”王羲之的書法石刻作品，造型獨(dú)特的扇面亭“延南薰”，畫舫齋的“春雨林塘”等建筑。

141、蒼頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺跡石鼓，手與神運(yùn)，藝從心得。

142、用筆最忌妄發(fā)筆力。筆鋒未著紙，而手已移動(dòng)，則浮而輕，蓋力在外故也。

143、要不是我當(dāng)年休學(xué)，我就不會(huì)跑去上書法課，那麼世界上所有個(gè)人電腦可能印不出這麼漂亮的字體。

144、凡臨古人始必求其似，久久剝換，遺貌取神。

145、寫字力不在手上，在毛筆尖上，如錐畫沙。

146、書法，是一種心與手的和諧，書寫人生的旅程。

147、王羲之的書法絕世超倫。

148、每周五，晉元中學(xué)的老師教我們漢字和書法。

149、本研究在研制粉蠟箋，是一種用于中國(guó)書法的最高級(jí)手上涂布紙。

150、“顏體”奠定了他在楷書千百年來(lái)不朽的地位，顏真卿是中國(guó)書法歷史上極富影響力的大師之一。

151、只學(xué)一家，學(xué)成不過(guò)為人作奴婢；集眾長(zhǎng)歸于我，斯為大成。

152、山舟曰：筆要軟，軟則遒;筆頭要長(zhǎng)，長(zhǎng)則靈;墨要飽，飽則腴;落筆要快，快則意出。清.梁同書《頻羅奄論書》

153、楷書行間，宛如一張張家書，串聯(lián)起歷史和現(xiàn)實(shí)。

154、從一開始，顧繡，有別于其他樣式，因?yàn)樗诶L畫和書法專業(yè)。

155、一筆一劃，傾盡心血，書法藝術(shù)永恒流傳。

156、喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險(xiǎn)，哀即氣郁而字?jǐn)?，?lè)則字平而字麗。情有重輕，則字之?dāng)渴骐U(xiǎn)麗，亦有深淺，變化無(wú)窮。

157、取意舍形，無(wú)所求意。故得其形，意溢于形；失其形，意云何哉？

158、歷代大篆書法家對(duì)傳統(tǒng)的繼承和創(chuàng)新。

159、依賴世界就像太陽(yáng)一樣是徒勞的。

160、書法的勵(lì)志口號(hào)是：“筆耕不輟，字字揚(yáng)名”，只有不斷努力創(chuàng)作，才能為書法事業(yè)添磚加瓦。

161、他的書法源流可以上溯到唐代的顏平原、歐陽(yáng)詢、虞世南等，而自出新意。

162、用心塑字，書寫人生華章。

163、書法藝術(shù)，述說(shuō)靈魂的故事。

164、夫心合于氣，氣合于心；神，心之用也，心必靜而已矣。

165、書法，情感在文字間流轉(zhuǎn)，思想在墨香中飄散。

166、北京大學(xué)書法研究所將扛出沈尹默書法文化大旗，秉承他的書法精神，對(duì)書法文化研究作出新的貢獻(xiàn)。

167、沒有什么可以靜靜地坐著，只有讀書的祝福。

168、傳統(tǒng)的中國(guó)書法有篆體、隸書、楷書、草書。

169、“振衣千仞崗，濯足萬(wàn)里流?！弊鲿氂写藲庀?。而其細(xì)心運(yùn)意，則又如穿針者束線納孔，毫厘有差，便不中竅。

170、他的書法作品骨力遒勁，不失為一位大家。

171、古人論書，以章法為一大事，蓋所謂行間茂密是也。右軍《蘭亭序》，章法為古今第一，其字皆映帶而生，或小或大，隨手所如，皆入法則，所以為神品也。明.董其昌《畫禪室隨筆》

172、但是，這兒有許多中國(guó)南方民間藝術(shù)作品，如潮州木雕、書法和水墨畫，而博物學(xué)區(qū)域肯定是孩子們所喜歡的。

173、風(fēng)和云理論，筆和墨水到天堂。

174、幫助朱老管理陶瓷項(xiàng)目的庫(kù)都基說(shuō)：“朱老采用了倫伯朗的透明畫法，運(yùn)用了書法的速度并參考了中國(guó)的歷史?！?/p>

175、半個(gè)月知我窗，千卷書知我月。

176、今天早上，我女兒練習(xí)了中英文硬筆書法。

177、習(xí)書一生，執(zhí)筆如夢(mèng)，留下世間最美的痕跡。

178、凡欲結(jié)構(gòu)字體，未可虛發(fā)，皆須象其一物，若鳥之形，若蟲食禾，若山若樹，若云若霧，縱橫有托，運(yùn)用合度，可謂之書。唐.蔡希綜《法書論》

179、以轉(zhuǎn)束言之，則內(nèi)方而外圓;以筆質(zhì)言之，則骨方而肉圓。此是一定之理。清.周星蓮《臨池管見》

180、書肇于自然，自然既立，陰陽(yáng)生焉。陰陽(yáng)既生，形氣立矣。

181、每一篇書法作品都是藝術(shù)家精心雕琢的心血結(jié)晶，是文化的窗口和人類情感的寄托。

182、你必須每天早上臨帖，以提高你的書法。

183、從文字中感悟人生，從書法中體驗(yàn)藝術(shù)的魅力。

184、每日焚香靜坐，收拾得此心，潔潔凈凈，讀書有暇，興來(lái)弄筆，以自寫其性情，斯能超乎象外，得其寰中矣。惜余未之能也。

185、下筆而剛決不滯，揮翰墨而厚實(shí)深沉。唐.張彥遠(yuǎn)《法書要錄》

186、手握毛筆，感受華夏文化的深厚底蘊(yùn)與傳承使命。

187、書畫之妙，當(dāng)以神會(huì)，難可以形器求也。

188、用墨韻寫心聲，用書法傳遞祝福。

189、落墨紙上，情意凌空；丹青翰墨，傳遞心靈。

190、為書之體，須入其形，若坐若形，若飛若動(dòng)，若往若來(lái)，若臥若起，若愁若喜，若蟲食木葉，若利劍長(zhǎng)戈，若強(qiáng)弓硬矢，若水火，若云霧，若日月，縱橫有可象者，方得謂之書矣。

191、書法，一種藝術(shù)的表達(dá)，也是心靈的靜謐。

192、手札是書寫形式里面最自由的一種，因此這種形式往往更能體現(xiàn)作者書法的真實(shí)風(fēng)貌。

193、汗水與墨香交匯，書法之路點(diǎn)亮光明的未來(lái)。

194、接著她練習(xí)了一會(huì)兒英語(yǔ)硬筆書法。

195、筆墨間寧有犀氣，毋有滯氣;寧有霸氣，毋有市氣。滯則不生，市則多俗，俗尤不可漫染。去俗無(wú)他法，多讀書，則書卷之氣上升，市俗之氣下降矣。清.王慨

196、高韻深情，堅(jiān)質(zhì)浩氣，缺不可以為書。

197、學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。

198、書寫人生，品味中華文明之美。

199、書寫著一代又一代人的心靈獨(dú)白，書法永遠(yuǎn)傳世。

200、自古賢哲，勤乎學(xué)而立其名，不學(xué)即沒代而無(wú)聞矣。唐.虞世南《筆髓論》

形容要讀書讀好書的名人警句(65句)

書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷。哪些經(jīng)典的句子是描寫讀書的名言名句呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“形容要讀書讀好書的名人警句”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

形容要讀書讀好書的名人警句【篇一】

1.書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！旯?/p>

2.對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛?！虏?/p>

3.發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！鬃?/p>

4.書是唯一不死的東西。——丘特

5.如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的`頭腦。

6.一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅

7.書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。

8.書籍猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯

9.書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格

10.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

11.學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退?！ㄇ澹┳笞谔?/p>

12.知識(shí)是智慧的火炬。

13.書籍是造就靈魂的工具。——雨果

14.理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

15.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意?！?/p>

16.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。——《訓(xùn)俗遺規(guī)》

17.造燭求明，讀書求理?！?/p>

18.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子

19.書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

20.好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一?！访罓査?/p>

21.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

22.讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——培根

形容要讀書讀好書的名人警句【篇二】

23.讀書補(bǔ)自然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足?！喔?/p>

24.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?/p>

25.讀書百遍，其義自見?！度龂?guó)志》

26.讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西?！四嵫湃諏?/p>

27.讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵃鍢?/p>

28.讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?/p>

29.無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)?！m

30.書籍是培植智慧的工具。——考門斯基

31.理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫·托爾斯泰

32.能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提

33.交一個(gè)讀書破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人?！陡裱月?lián)璧》

34.與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。——馬克思

35.讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！璧?/p>

36.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！芽?/p>

37.讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

38.書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

39.看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法?！欘R剛

40.讀書是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲?！惶m克林

41.不讀書的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人?！仙?/p>

42.書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?/p>

43.至哉天下樂(lè)，終日在書案?！ㄋ危W陽(yáng)修

44.良書即益友，今明永如斯?！?/p>

形容要讀書讀好書的名人警句【篇三】

45.圖書出版業(yè)是思想重炮?！及Ｋ固?/p>

46.書是良藥，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

47.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

48.讀書百遍，其義自見。

49.讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！獝勰?/p>

50.莫等閑，白了少年頭，空悲切！

51.書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>

52.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

53.讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊。—— 《清詩(shī)鐸·趁早歌》

54.我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！郀柣?/p>

55.不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

56.知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充

57.少壯不努力，老大徒傷悲。

58.讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確?！喔?/p>

59.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

60.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子

61.書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?/p>

62.學(xué)習(xí)就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。

63.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?/p>

64.書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟?！秾?duì)聯(lián)集錦》

65.沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_