小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié)通用十五篇。

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小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇1

我校以遵守《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生“做人”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備合格的基本素養(yǎng)，知榮辱，講正氣，樹新風(fēng)。通過(guò)學(xué)生的文明帶動(dòng)家庭文明，讓家庭文明帶動(dòng)社會(huì)的文明，從而促進(jìn)文明和諧社會(huì)的創(chuàng)建。同時(shí)根據(jù)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂(lè)園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的落實(shí)

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動(dòng)，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)文明禮儀知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。

3、制定方案，開展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參與，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)，如：主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、故事會(huì)、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國(guó)旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事，做一件講文明禮貌的事。

4、開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會(huì)時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。

5、言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語(yǔ)言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。

6、重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動(dòng)，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為，對(duì)不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問(wèn)題的解決。

7、建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、“文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。

8、文明風(fēng)采，展示激勵(lì)。學(xué)校對(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng)，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。

9、加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容。

二、開展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動(dòng)：

1、開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”專題教育活動(dòng)。多形式學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，學(xué)習(xí)校園禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民。

2、在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過(guò)比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。

3、開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說(shuō)亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

4、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5、開展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥，誠(chéng)懇待人，誠(chéng)實(shí)做事，信守諾言。

6、開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。

7、開展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng)。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧—事，在乘車坐船、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場(chǎng)所有秩序地排隊(duì)、購(gòu)票、游覽，做到行為得體，文明禮讓；愛護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等，共同維護(hù)公共利益，樹立良好的公民形象。

8、開展“文明禮儀進(jìn)家庭、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生，向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力，營(yíng)造良好的文明禮儀教育氛圍。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇2

2004年4月，根據(jù)街道文明辦的統(tǒng)一部署，我校與該街道原官方戰(zhàn)湖村攜手共建城鄉(xiāng)文明。前官戰(zhàn)湖村[, , , , ]自方案制定以后，我校和前官戰(zhàn)湖村積極開展活動(dòng)。從解決農(nóng)民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題出發(fā)，堅(jiān)持“物援”與“智援”相結(jié)合、“輸血”與“造血”相結(jié)合，積極幫助共建村理清建設(shè)思路，改善生活條件，加強(qiáng)文明創(chuàng)建，受到農(nóng)民群眾的普遍歡迎，取得了一定的成效。

現(xiàn)就工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視措施得力

我校黨支部把“城鄉(xiāng)牽手、結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)作為頭等大事來(lái)抓，成立了“結(jié)對(duì)共建”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他黨組成員為成員并下設(shè)辦公室專門負(fù)責(zé)“結(jié)對(duì)共建”工作的具體開展。4月份通過(guò)到共建單位前官戰(zhàn)湖村實(shí)地調(diào)研、考察，結(jié)合共建村的特點(diǎn)和實(shí)際把物質(zhì)扶貧與精神扶智相結(jié)合，“輸血”與“造血”相結(jié)合，把共建的著眼點(diǎn)放在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和村容村貌上，以文明村為發(fā)展動(dòng)力、小康村為發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)我校與前官戰(zhàn)湖村村委共同研究制定了《城鄉(xiāng)文明牽手共建行動(dòng)方案》，使幫扶工作有序開展。

二、 圍繞《方案》逐項(xiàng)落實(shí)

按照方案中的規(guī)劃，結(jié)對(duì)共建活動(dòng)與解決群眾最關(guān)心的民生問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，主要圍繞建設(shè)社會(huì)新農(nóng)村的總體要求以“基礎(chǔ)設(shè)施共建、文明禮貌新風(fēng)共倡、道德素質(zhì)共育、貧苦疾苦共助、經(jīng)濟(jì)發(fā)展共促”為共建內(nèi)容。為把共建活動(dòng)切實(shí)落到實(shí)處，顏校長(zhǎng)、賈主任多次深入到前官戰(zhàn)湖村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。通過(guò)與部分村干部座談和走訪入戶等方式就建設(shè)農(nóng)村多功能文化活動(dòng)室和文化廣場(chǎng)，不斷配置健身器材和文娛設(shè)施，宣傳文明新風(fēng)，對(duì)村民進(jìn)行電腦技術(shù)培訓(xùn)，為村民了解致富信息、市場(chǎng)供求信息，促進(jìn)共建村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助共建村共同制定村莊發(fā)展規(guī)劃，完善村民文明公約，資助部分失學(xué)兒童入學(xué)，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，適時(shí)組織對(duì)貧困戶進(jìn)行慰問(wèn)等達(dá)成了共識(shí)。

三、5月份，我們的紅領(lǐng)巾大隊(duì)走進(jìn)了村莊，走進(jìn)了孤寡老人的家，為老人們打掃衛(wèi)生，洗衣服、整理物品、表演節(jié)目…….孩子們忙里忙外，老人們臉上樂(lè)開了花。

6月1日，中心小學(xué)校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)、五彩繽紛，處處洋溢著節(jié)日的氣氛，該校正在舉行“魅力校園激情六一”兒童節(jié)慶祝大會(huì)。顏校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，表示將通過(guò)“城鄉(xiāng)文明牽手共建” 基地，努力將我校的鄉(xiāng)村少年宮辦成孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、群眾滿意的文化中心。特別是對(duì)前官戰(zhàn)湖村的孩子和群眾，學(xué)校將提供最大的便利。

[, , ]

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在不到一年的時(shí)間里，我校按照工作方案，先后投入人員100多人次，爭(zhēng)取物品和資金5000多元，為共建對(duì)象扎扎實(shí)實(shí)的做了幾件實(shí)事。今后我校將繼續(xù)克服自身經(jīng)費(fèi)不足的困難，調(diào)動(dòng)一切積極因素，在資金、信息、技術(shù)、人才等方面，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供實(shí)實(shí)在在的幫助。大力倡樹新風(fēng)尚，努力發(fā)展農(nóng)村文化，推動(dòng)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)，滿足農(nóng)民精神文化需求，積極開展農(nóng)村志愿服務(wù)活動(dòng)，使文明風(fēng)尚融入千家萬(wàn)戶，使前官戰(zhàn)湖村農(nóng)民群眾素質(zhì)得到全面提升。

中心小學(xué)

年11月

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇3

我校貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求，以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，以多彩的教育活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)小結(jié)如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立意識(shí)、提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知：

我們召開專題研討，制定師生“告別陋習(xí)走向文明”文明禮儀教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》等相關(guān)條例。全體教師分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了承諾，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生、在家庭做個(gè)文明幫手、在社會(huì)做個(gè)文明公民。

（二）營(yíng)造教育環(huán)境，突出主題，強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍：

1、校園櫥窗：學(xué)校櫥窗展示了文明禮儀標(biāo)兵及相關(guān)事跡，

2、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《校園文明禮儀》。

3、升旗儀式：圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行””的內(nèi)容進(jìn)行了系列國(guó)旗下講話；全體老師在國(guó)旗下向全校學(xué)生介紹文明格言、道德警句。

1、以學(xué)?；顒?dòng)為教育契機(jī)，明理導(dǎo)行，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講禮儀。

（1）、三月份在全校開展文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

（2）、在四月份學(xué)校為中年級(jí)學(xué)生編印《文明禮儀兒歌選編》

（3）、在五月份進(jìn)行“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)

（4）、在六月份進(jìn)行征集學(xué)生自編兒歌選拔評(píng)比活動(dòng)

2、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)

組織召開主題班隊(duì)會(huì)：學(xué)習(xí)文明禮儀的知識(shí)；以小品的形式表演了做一做文明的使者；召開文明行為、不文明行為的討論會(huì)，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過(guò)班隊(duì)會(huì)的召開，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí)、實(shí)踐了更具體的文明行為。另外，我班還開展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過(guò)開展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過(guò)一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈?？傊?，學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)文明禮儀提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)了文明的重要性。

3、利用社會(huì)聯(lián)動(dòng)，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì).

組織學(xué)生做了一次調(diào)查活動(dòng)，列舉出校園、社會(huì)生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動(dòng)，利用小手拉大手，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇4

生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是無(wú)價(jià)的，所以我們應(yīng)該更加珍惜生命。但是在我們生活的周圍，總是面臨著許多安全隱患、安全威脅，因此我們更要重視安全，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

2018年10月24日在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我校綜治安全分管負(fù)責(zé)人組織全校學(xué)生開展了一次“文明交通伴我行”系列活動(dòng)。主要開展了“文明交通伴我行”主題演講比賽、“文明交通伴我行”手抄報(bào)征集活動(dòng)。同時(shí)主辦了“文明交通伴我行”主題板報(bào)，以黑板板的形式在全校宣傳交通安全知識(shí)，取得了較好的宣傳效果，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做如下匯報(bào)。

1完善學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，安全責(zé)任落實(shí)到位

1學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校綜合管理安全總監(jiān)為副組長(zhǎng)，班主任為成員的安全組織機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校整體安全工作統(tǒng)領(lǐng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作開展情況的督促、檢查、協(xié)調(diào)等工作，具體安全教育及活動(dòng)開展由班主任落實(shí)到位。

2、開學(xué)初，學(xué)校與班主任簽訂了安全責(zé)任書、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，層層簽訂了責(zé)任書，將安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，要求班主任不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活、更要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生將安全知識(shí)牢記于心，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

二、開展“文明交通伴我行”系列宣傳教育活動(dòng)

1、開展“文明交通伴我行”主題演講

10月24日下午，在學(xué)校的組織下，全校學(xué)生齊聚于六年級(jí)教室，開展了一次“文明交通伴我行”主題演講比賽。參加演講比賽的選手由各班班主任遴選。參賽選手在課堂上表現(xiàn)活躍，能起到引領(lǐng)和宣傳的示范作用。經(jīng)過(guò)選拔，四名學(xué)生進(jìn)入決賽。

他們是四年級(jí)的白錦堂，五年級(jí)的戴紅麗，六年級(jí)的朱雪麗和趙萌萌。下午，第三節(jié)演講比賽正式拉開帷幕。

選手們?nèi)诵∧懘蟆€(gè)個(gè)勇于展現(xiàn)自我。瞧，四年級(jí)白錦堂小朋友的聲音多么響亮，他說(shuō)：每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到"車水馬龍"，"人頭攢動(dòng)"的熱鬧景象.....

六年級(jí)朱雪麗對(duì)今年發(fā)生的一些交通事故舉了例子，拿活生生的交通案例來(lái)警示，號(hào)召全校學(xué)生遵守交通秩序，做文明交通的宣傳者、踐行者。戴紅麗說(shuō)：.....

選手們?cè)诮淌依锉M力的放聲演講、給全校師生上了一堂活生生的交通安全課，在學(xué)生中響起了一次次熱烈的掌聲，也得到了在座的評(píng)委老師的認(rèn)可?；顒?dòng)在全校同學(xué)的稱贊聲中落下帷幕，但在演講的那一刻，學(xué)生們的心久久不能動(dòng)了。最后，評(píng)委老師對(duì)所有參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，并對(duì)以上四位選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

2、開展“文明交通伴我行”作品征集活動(dòng)

通過(guò)在全校學(xué)生中廣泛征集，一共征集到優(yōu)秀手抄報(bào)作品13份。其中部分積極性高的學(xué)生呈交了兩份作品。優(yōu)秀作品來(lái)自：

白錦堂、薛嘉琦、范紫萱四年級(jí)，史鑫邦、戴紅麗五年級(jí)，趙萌萌、白代玉六年級(jí)。

3、在學(xué)校外宣黑板主辦了以“文明交通伴我行”為主題的黑板報(bào)，以板報(bào)的形式在全校學(xué)生中廣泛宣傳交通安全、文明交通知識(shí)，起到了很好的宣傳效果。

三、將安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓

安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障。沒有安全，學(xué)校教育教學(xué)工作就無(wú)法正常開展。學(xué)校將安全工作貫穿于教育教學(xué)工作中，要求隨時(shí)在課堂上對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行教育，利用班會(huì)課，開展以食品安全、交通安全、消防安全、防溺水安全、禁毒安全等各種形式的安全教育工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。在全校定期開展不同形式的安全活動(dòng)、如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全主題演講、安全知識(shí)作品征集活動(dòng)，以各種形式的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)和安全意識(shí)。

總之，通過(guò)以上活動(dòng)，增強(qiáng)了在校學(xué)生的交通安全知識(shí)和交通安全自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校將以此為契機(jī)，在今后的工作中，安全警鐘長(zhǎng)鳴，將安全工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定大局，維護(hù)學(xué)生的人身安全。

香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)

2018年10月25日

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇5

文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

團(tuán)課總結(jié)關(guān)于創(chuàng)建文明校園

首先，優(yōu)美的校園環(huán)境和純樸的校風(fēng)是和諧的根本。

校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。聳聳矗立的教學(xué)樓，溫馨舒適的宿舍樓，鳥語(yǔ)花香的小花園，瑯瑯的讀書聲。剛剛步入大學(xué)的新生看到的一切，所接觸的一切，處處是美好的，身心自會(huì)，有言說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔。在綠草如茵、鳥語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人工環(huán)境。

其次，“以人為本”是構(gòu)建和諧校園的核心。

堅(jiān)持以人為本，是構(gòu)建和諧校園的核心和本質(zhì)要求。建設(shè)先進(jìn)校園文化，確立學(xué)校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展和整體優(yōu)化的教育理念，是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。那么，首先要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育、教學(xué)內(nèi)涵和諧。要體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以育人為己任，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，引導(dǎo)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。其次，要實(shí)施人性化管理，促進(jìn)教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。良好的校園關(guān)系不僅僅是同學(xué)們之間的關(guān)系，而且包含了師生之間、職工之間以及學(xué)生和職工之間的關(guān)系。

最后，校園文化建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。

要堅(jiān)持用大學(xué)文化所蘊(yùn)涵的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導(dǎo)和塑造他們， 在以人為本的教育理念下，處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇6

供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)。根據(jù)文明禮儀的要求，學(xué)生們知道

確了努力方向。

3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班 xx 在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

三、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上， 而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語(yǔ)言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面， 都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做， 進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。

在充分肯定我們的成就的同時(shí)，我們也可以看到，亂扔垃圾、粗魯?shù)恼Z(yǔ)言和采摘花草的事情仍然不時(shí)發(fā)生。文明禮儀行為的形成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。希望以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)， 進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)， 形**人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇7

我校根據(jù)上級(jí)部門《關(guān)于組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)》的通知安排，積極制定活動(dòng)方案，以 “網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“網(wǎng)上祭英烈”教育活動(dòng)，收到了良好的成效。

3月30日下午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)此次“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作了動(dòng)員和全面的布置，要求全體同學(xué)積極參與上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言等活動(dòng)。

活動(dòng)形式主要是集中組織活動(dòng)與同學(xué)分散在家活動(dòng)相結(jié)合。在學(xué)校里，信息技術(shù)老師利用信息技術(shù)課組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”，家里有上網(wǎng)條件的同學(xué)在家訪問(wèn)中國(guó)文明網(wǎng)參加活動(dòng)。

通過(guò)在網(wǎng)上向革命先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言，他們紛紛表示要向英烈們學(xué)習(xí),繼承英烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)黨和祖國(guó)，以慰籍先烈的英靈。

本次網(wǎng)上悼念活動(dòng)，反響強(qiáng)烈，學(xué)生參與面廣，是一次震撼學(xué)生心靈的.愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，教育了學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)文明祭祀的新風(fēng)尚，它帶給學(xué)生的影響將是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又深刻的。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、主要工作

網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者主要開展以下工作：

1、積極為上級(jí)文明**投稿。收集我校精神文明建設(shè)的動(dòng)態(tài)情況、成果和先進(jìn)事跡，編發(fā)相關(guān)文本和**資料到文明**。

2、積極參與網(wǎng)上討論。通過(guò)博客寫作、討論、留言等方式參與各級(jí)文明網(wǎng)組織的網(wǎng)上討論；通過(guò)論壇發(fā)帖、博客寫作等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)友**傳播和宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。

3、傳播網(wǎng)絡(luò)文明。利用博客、論壇、**、msn等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)陣地，發(fā)表文明、健康、正面的評(píng)論，積極傳播和弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明；宣傳推廣我校精神文明建設(shè)工作和先進(jìn)典型。

4組織師生積極開展網(wǎng)上道德模范評(píng)選活動(dòng)投票。

二、工作要求

一是高度重視，精心組織。各志愿者要充分認(rèn)識(shí)開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把它作為凈化社會(huì)文化環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，特別是對(duì)我校的學(xué)生及學(xué)生關(guān)注的事件進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體和抓手。

二是示范引導(dǎo)，宣傳推廣。要充分運(yùn)用多種形式和手段，學(xué)校既要積極聯(lián)系上級(jí)省、市、區(qū)文明創(chuàng)建部門，把本校的先進(jìn)典型和好人好事進(jìn)行投稿，同時(shí)要積極利用博客、空間、微博、貼吧、論壇等交互型**進(jìn)行正確價(jià)值觀的傳達(dá)。

三是重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。在網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者活動(dòng)中，要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強(qiáng)化交流互動(dòng)，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺行動(dòng)，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會(huì)生活之中。

何莊小學(xué)

2017年6月

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇9

“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，“六一書畫競(jìng)賽”讓孩子們盡情描繪理想、未來(lái)；“六一聯(lián)歡晚會(huì)”上他們載歌載舞，舞出對(duì)生活的熱愛和幸福。

“九月十日——教師節(jié)”，多名師生站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，洋溢著收獲的喜悅與自豪。

在母親的生日那天，學(xué)生們站在舞臺(tái)上，講述和期待過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。

寒冬時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“加油”聲此起彼伏，全校師生正在進(jìn)行著緊張激烈的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們盡顯團(tuán)結(jié)，一展自信，“拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、集體、友誼”在這里得到了充分的展示。

⒉特別的大隊(duì)活動(dòng)

小小廢紙箱?？吹酵瑢W(xué)們用過(guò)的作業(yè)本卻隨手扔掉，感到非?？上?。于是，學(xué)校在全校同學(xué)中開展“勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起”的活動(dòng)，每個(gè)班集體在教室里放一個(gè)紙箱，把廢舊的作業(yè)本、廢紙放到紙箱里積攢起來(lái)，學(xué)校聯(lián)系收廢紙的人，按時(shí)來(lái)收取，同學(xué)自己積攢，自己賣，自己保管。

這樣，既培養(yǎng)了孩子們愛惜紙張、愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子們的能力，對(duì)孩子們進(jìn)行了思想教育。同時(shí)，讓孩子們用賣廢紙所得幫助困難同學(xué)、山區(qū)孩子，培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)，讓他們懂得了如何節(jié)約、如何助人。未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育是在不知不覺中形成和實(shí)施的。

體驗(yàn)生活。在學(xué)校少先大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到貧困山區(qū)手拉手學(xué)校，看看山區(qū)同齡人的學(xué)習(xí)、生活，感受山區(qū)同齡人生活條件的艱苦和學(xué)習(xí)的刻苦，讓他們受到觸動(dòng)和感染，知道自己生活的幸福，應(yīng)該好好珍惜，好好努力。

**影片。組織孩子們**《地道戰(zhàn)》、《珍愛生命，拒絕毒品》、《遵守交通規(guī)則》等優(yōu)秀教育片，讓他們從中受到啟迪和教育，知道應(yīng)該怎樣做。

平日的班隊(duì)活動(dòng)，特別大隊(duì)活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾”茶水站，“愛心獻(xiàn)老人”，“愛心寄災(zāi)區(qū)”······學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，孩子們的生活充實(shí)快樂(lè)！

規(guī)范育人制度

⒈以行為規(guī)范為準(zhǔn)則

習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，把五愛教育貫穿其中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把它貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。

⒉以常規(guī)檢查作保證

要落實(shí)好思想，必須以制度為保障，注重過(guò)程的落實(shí)。學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)為陣地，以少先隊(duì)為主人，注重學(xué)生的自我管理和自我教育。每天，少先大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾值勤崗，在值周人員的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)全校同學(xué)的養(yǎng)成教育進(jìn)行督促檢查，包括紀(jì)律、衛(wèi)生和良好行為習(xí)慣的督促檢查。

并將檢查結(jié)果納入班級(jí)的考核和學(xué)生的評(píng)先。

以德育工作為載體

⒈強(qiáng)化養(yǎng)成教育

人以德為先。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校的首要任務(wù)。在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中，以德育為首，五育并舉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

２、滲透德育教育

教書育人、懲戒和指導(dǎo)是教師的天職，是師德的靈魂，是衡量教師素質(zhì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求教師將德育滲透到各科教學(xué)中，在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分利用教材資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。同時(shí)，全體教師充分利用《素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》參與學(xué)生的管理，科學(xué)合理地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。

⒊重視家長(zhǎng)工作

學(xué)校教育只是教育的一部分，是教育的綜合載體。搞好教育，必須重視家庭教育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)教育子女的自覺性和積極性。一方面，學(xué)校要求和引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的道德教育；另一方面，將工作做到學(xué)生和家長(zhǎng)的心中，讓他們更加深入地了解學(xué)校教育的方方面面及種種困難，理解并認(rèn)同學(xué)校對(duì)其子女的教育與培養(yǎng)，達(dá)到相互溝通，相互理解，共同配合抓好學(xué)生的教育工作。

⒋加強(qiáng)宣傳工作

學(xué)校通過(guò)優(yōu)秀作文、優(yōu)秀美術(shù)作品、科技知識(shí)宣傳、健康知識(shí)宣傳欄，豐富校園文化，讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)，受到較好的陶冶。

學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)為陣地，負(fù)責(zé)學(xué)校精神文明建設(shè)。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇10

三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。我們一⑷班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地開展了學(xué)生文明禮貌活動(dòng)工作總結(jié)如下：

首先，我中隊(duì)利用黑板報(bào)的一角，明確了常用的文明禮貌用語(yǔ)，如，謝謝，您好，再見，對(duì)不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生即能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營(yíng)造教育的氛圍。在開展活動(dòng)時(shí)，為逐步提高學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，開展了“文明禮貌伴我行”主題隊(duì)會(huì)。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個(gè)講文明講禮貌的小故事，在活動(dòng)中，同學(xué)們都準(zhǔn)備得很充分于是我鼓勵(lì)他們積極上臺(tái)講故事，聽故事，說(shuō)一說(shuō)故事中的小主人，小主人的做法是不文明的還是不文明的，并說(shuō)出自己好的做法。這樣在課堂上對(duì)學(xué)生們就有了很深的教育意義。

再此，通過(guò)日常學(xué)習(xí)在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰(shuí)是我們班的“文明小天使”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱情就更高了，見了學(xué)校的老師主動(dòng)問(wèn)好；學(xué)生之間的禮貌用語(yǔ)越來(lái)越多了；吐痰也會(huì)學(xué)會(huì)用手紙了；見到校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；打架、罵人、說(shuō)臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人多了，，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人多了。我每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。

可以說(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。但偶爾也會(huì)出現(xiàn)扔垃圾和說(shuō)臟話的學(xué)生，如：有一天，我班xx同學(xué)向我告狀說(shuō)：“老師，xx罵人了，當(dāng)時(shí)我聽了很生氣，但又想了想，我對(duì)xx同學(xué)說(shuō)：你會(huì)給他講道理嗎？他遲疑了一下，我說(shuō)：你馬上過(guò)去，告訴他要講文明，你這樣做是不對(duì)的。還有一次，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下有一張紙，正好有一位學(xué)生跑進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“xx請(qǐng)你把這個(gè)垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。”“這又不是我扔的”，她亳不在乎地說(shuō)。我說(shuō)：“不是你扔的你不能主動(dòng)的撿一下嗎？”她看了我一眼，慢騰騰地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾箱里，我說(shuō)你過(guò)來(lái)一下好嗎？我們要講文明，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣做才是一名好學(xué)生，通過(guò)這件事，對(duì)這位學(xué)生起到了很大的作用，我再也沒有聽到告狀的同學(xué)了。

通過(guò)一個(gè)月的文明禮貌活動(dòng)的開展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著個(gè)別學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣差，為了順利的開展工作，我要把今后每個(gè)月做為文明禮貌月，扎扎實(shí)實(shí)的抓下去，讓文明之花在班里競(jìng)相開放，讓文明之風(fēng)常駐校園。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇11

2加強(qiáng)師德修養(yǎng)：學(xué)生具有教師的性質(zhì)，教師具有指導(dǎo)性。

教師勞動(dòng)過(guò)程是教師用自己的思想、情感、信念、習(xí)慣和知識(shí)影響學(xué)生的過(guò)程。因此，學(xué)校要求教師必須規(guī)范自己的言行，用高尚的品行感染人，用先進(jìn)的思想武裝人，時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，讓自己的一言一行無(wú)愧于學(xué)生成長(zhǎng)的路標(biāo)。

三。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)：時(shí)代在發(fā)展，教育在改革，知識(shí)在更新。

作為現(xiàn)代教師，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)成為一種自愿行為。通過(guò)多種途徑增加知識(shí)和智力，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作效率。學(xué)校要求教師每?jī)芍苤辽倏匆还?jié)教育臺(tái)轉(zhuǎn)播的優(yōu)質(zhì)課，聽一節(jié)本校教師的課，并在教研活動(dòng)中對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作的培訓(xùn)。

全體教師率先垂范，積極投身于學(xué)校精神文明建設(shè)工作，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，共同努力，形成強(qiáng)大的教育合力，營(yíng)造了一種文明、健康、向上的育人氛圍，使學(xué)校精神文明工作不斷進(jìn)步。由于辛勤的付出與不懈的努力，學(xué)校教師隊(duì)伍師德高,能力強(qiáng),業(yè)務(wù)精，以“團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、敬業(yè)”而著稱。大家比學(xué)習(xí)，比工作，比成績(jī)，比奉獻(xiàn)，學(xué)校教育教學(xué)工作一直領(lǐng)先。

“馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。敬業(yè)的老師們?cè)谶@里展現(xiàn)了他們的風(fēng)采。

二、強(qiáng)化育人活動(dòng)

學(xué)校是兒童成長(zhǎng)的搖籃。兒童的健康成長(zhǎng)離不開豐富多彩的活動(dòng)。

1、平日的常規(guī)活動(dòng)：

新年伊始，師生們?cè)凇坝履晡乃嚶?lián)歡會(huì)”上盡展歌喉，盡灑舞姿，用歌聲唱出生活的甜美，用舞姿舞出收獲的幸福。陽(yáng)春三月，萬(wàn)木吐綠，百花競(jìng)放，學(xué)校師生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拉開了“陽(yáng)光體育健身”的序幕。“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，舉辦有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行科技創(chuàng)新大賽，舉行校園文化藝術(shù)才藝展，讓孩子們盡情描繪理想、未來(lái)；他們載歌載舞，舞出生命的愛與幸福。

“九月十日——教師節(jié)”，多名師生站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，洋溢著收獲的喜悅與自豪。在母親的生日那天，學(xué)生們站在舞臺(tái)上，講述和期待過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。夏暖時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“加油”聲此起彼伏，全校師生正在進(jìn)行著緊張激烈的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們盡顯團(tuán)結(jié)，一展自信，“拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、集體、友誼”在這里得到了充分的展示。

2、特別的大隊(duì)活動(dòng)：

（1）小小廢紙箱?？吹酵瑢W(xué)們用過(guò)的作業(yè)本卻隨手扔掉，感到非?？上?。于是，學(xué)校在全校同學(xué)中開展“勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起”的活動(dòng)，每個(gè)班集體在教室里放一個(gè)紙箱，把廢舊的作業(yè)本、廢紙放到紙箱里，這樣，既培養(yǎng)了孩子們愛惜紙張的良好意識(shí)，又培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，對(duì)孩子們進(jìn)行了思想教育。

未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育是在不知不覺中形成和實(shí)施的。

（2）體驗(yàn)生活。在學(xué)校少先大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到平羅西山區(qū)進(jìn)行參觀，看看平羅西區(qū)的新面貌，感受z近幾年的發(fā)展變化，讓他們受到觸動(dòng)和感染，知道自己生活的幸福，應(yīng)該好好珍惜，好好努力，明白平羅的騰飛要靠每一個(gè)人的努力。

（3）**影片。組織孩子們**《地道戰(zhàn)》、《珍愛生命，拒絕毒品》、《遵守交通規(guī)則》等優(yōu)秀教育片，讓他們從中受到啟迪和教育，知道應(yīng)該怎樣做。

（4）平日的班隊(duì)活動(dòng)，特別大隊(duì)活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾”廣播站，“愛心獻(xiàn)老人”，“愛心寄災(zāi)區(qū)”······學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，孩子們的生活充實(shí)快樂(lè)！

三、規(guī)范育人制度

1以行為準(zhǔn)則為準(zhǔn)則，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，把五愛教育貫穿其中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把它貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。

2、以常規(guī)檢查作保證要將好的想法落實(shí)好，必須以制度作保證，注重過(guò)程的落實(shí)。學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)為定位，以少先隊(duì)為主體，重視學(xué)生的自我管理和自我教育。每天，少先大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾值勤崗，在值周人員的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)全校同學(xué)的養(yǎng)成教育進(jìn)行督促檢查，包括紀(jì)律、衛(wèi)生和良好行為習(xí)慣的督促檢查。

并將檢查結(jié)果納入班級(jí)的考核和學(xué)生的評(píng)先。

四、以德育工作為載體

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育人以德為先。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校的首要任務(wù)。在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中，以德育為首，五育并舉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、滲透德育教育。教書育人、懲戒和指導(dǎo)是教師的天職，是師德的靈魂，是衡量教師素質(zhì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求教師將德育滲透到各科教學(xué)中，在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分利用教材資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

同時(shí)，全體教師充分利用《素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》參與學(xué)生的管理，科學(xué)合理地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。

三。重視家長(zhǎng)的工作，學(xué)校教育只是教育的一部分，是教育的綜合載體。搞好教育，必須重視家庭教育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)教育子女的自覺性和積極性。一方面，學(xué)校要求和引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的道德教育；另一方面，將工作做到學(xué)生和家長(zhǎng)的心中，讓他們更加深入地了解學(xué)校教育的方方面面及種種困難，理解并認(rèn)同學(xué)校對(duì)其子女的教育與培養(yǎng)，達(dá)到相互溝通，相互理解，共同配合抓好學(xué)生的教育工作。

4、加強(qiáng)宣傳工作學(xué)校通過(guò)優(yōu)秀作文、優(yōu)秀美術(shù)作品、科技知識(shí)宣傳、健康知識(shí)宣傳欄，豐富校園文化，讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)，受到較好的陶冶。學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)為陣地，負(fù)責(zé)學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校少先大隊(duì)部設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站，每天中午負(fù)責(zé)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行廣播，播出學(xué)校的好人好事、國(guó)內(nèi)外大事及同學(xué)的優(yōu)秀作文等，充分發(fā)揮少先隊(duì)在精神文明建設(shè)中的作用，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的氛圍。

5、倡導(dǎo)文明生活學(xué)校積極開展科技活動(dòng)，使學(xué)生從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想，追求科學(xué)，崇尚科學(xué)。學(xué)校充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)的作用，努力豐富師生員工的課余生活，倡導(dǎo)文明、健康、向上的生活方式，嚴(yán)禁賭博等違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。

6、完善評(píng)價(jià)機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)是德育工作的基本方法之一，它可以使師生肯定自己正確的、良好的思想行為，并使這些良好的品德得到鞏固和發(fā)展，從而激發(fā)起他們的榮譽(yù)感、自豪感、自信心和上進(jìn)心，產(chǎn)生一種健康向上的動(dòng)力，營(yíng)造一種良好的育人氛圍，從而達(dá)到教育的目的。學(xué)校不斷完善各種相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，使各種制度做到持續(xù)、規(guī)范、合理，每年做好先進(jìn)班級(jí)（“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”）、優(yōu)秀學(xué)生（“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀值勤生”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”）和“先進(jìn)教師”的評(píng)選表彰活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，強(qiáng)化良好校風(fēng)的形成，推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

五、優(yōu)異育人碩果

“幾分耕耘，幾分收獲”。在辛勤與付出中，希望的田野結(jié)出了累累碩果。全體教師積極參與教學(xué)改革，許多教師多次參加各級(jí)各類課堂教學(xué)競(jìng)賽，教學(xué)工作取得了良好的成績(jī)；全體教師積極進(jìn)行教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)**，多人多次在各級(jí)各類**競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有多篇**發(fā)表，教研工作取得了較好的成績(jī)；全體教師積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，每年兩次大型的書法繪畫展覽與文藝晚會(huì)向全縣人民展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

學(xué)校從1982年開始培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。年被教育部授予學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)集體。年，自治區(qū)人大被評(píng)為教書育人先進(jìn)集體。

xx年至xx年被z縣人民**評(píng)為教書育人先進(jìn)集體。xx年被縣委評(píng)為紅旗黨支部。同時(shí)，學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽、征文比賽和藝術(shù)比賽，不少人獲獎(jiǎng)。

1985年學(xué)校被命名為“市級(jí)文明單位”；學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部xx年被教育部命名為“紅旗大隊(duì) ”。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇12

主要從四個(gè)方面來(lái)開展“清明節(jié)，祭英烈”活動(dòng)：一是組織學(xué)生在計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、班上的交互式電視瀏覽中國(guó)文明網(wǎng);二是瀏覽異地學(xué)生發(fā)表的祭拜感言;三是利用師生發(fā)表祭拜感言(寫征文);四是出一期“清明節(jié)，祭英烈”的黑板報(bào)。

二、活動(dòng)目的：

首先是讓廣大教師重視這次活動(dòng)，其次廣泛宣傳該活動(dòng)的目的----深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)。

三、 活動(dòng)要求：

各中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)有條件的學(xué)生瀏覽中國(guó)文明網(wǎng)頁(yè)，發(fā)表祭拜感言，同時(shí)在三年級(jí)以上班級(jí)開展“清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)”，三年級(jí)以上每班選出1-3篇優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，由學(xué)校大隊(duì)部審查后發(fā)表在學(xué)校專題版面上(班級(jí)征文除了寫出班級(jí)和學(xué)生姓名外，還要寫出指導(dǎo)老師姓名)。

四、活動(dòng)情況：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。 4月2日接到教育局“關(guān)于廣泛開展‘綠色清明，網(wǎng)上祭奠’活動(dòng)的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng)，于當(dāng)天下午擬寫了“金龍中心學(xué)校關(guān)于廣泛開展‘綠色清明，網(wǎng)上祭奠’活動(dòng)的通知”。

2、班級(jí)(中隊(duì))根據(jù)具體情況開展形式多樣的“綠色清明，網(wǎng)

上祭奠”活動(dòng)。4月3日少先隊(duì)大隊(duì)部和各班級(jí)(中隊(duì))積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)?；顒?dòng)中，大隊(duì)部和每個(gè)班級(jí)(中隊(duì))都出了一期以“我們的節(jié)日.清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)，每個(gè)班(中隊(duì))的黑板報(bào)從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報(bào)效祖國(guó)決心;還有的班級(jí)還以主題隊(duì)會(huì)的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、“清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)”等活動(dòng);在清明節(jié)3天的'假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)文化魅力。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫到：我們學(xué)校同學(xué)中家里有電腦的不多,在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,今天我進(jìn)入了中國(guó)文明網(wǎng),看到全國(guó)的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?？戳撕?我很激動(dòng),在這里我代表那些沒有電腦的同學(xué)向革命先烈說(shuō)上幾句心里話:你們用自己寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)蒸蒸日上!為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，接過(guò)先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌!

3、組織學(xué)生 參加以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)”為主題的征文活動(dòng)，活動(dòng)中金龍學(xué)校全體表示：一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。

金龍中心學(xué)校

20-年4月12日

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇13

20xx年快要結(jié)束，回顧一年來(lái)的精神文明建設(shè)活動(dòng)，有得有失，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)做好來(lái)年的工作，現(xiàn)將20xx年精神文明建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和 “****”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)同加強(qiáng)教職工思想道德素質(zhì)為根本。全面推進(jìn)素質(zhì)教育于新課程改革相結(jié)合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、所做的工作

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)了“****”重要思想和黨的十六屆四中全會(huì)精神，把學(xué)習(xí)貫徹“****”重要思想同加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育緊密結(jié)合起來(lái)。把思想統(tǒng)一到黨的十六屆四中全會(huì)精神上來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)工作的極端重要性，不斷加強(qiáng)做好精神文明建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感。

(二)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念教育。加強(qiáng)并改進(jìn)了思想政治工作，緊密結(jié)合教職工的思想實(shí)際，以理想信念教育為核心，開展了辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，入職思想?yún)R報(bào)深入進(jìn)行了加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)

一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)教育。引導(dǎo)和幫助廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。

(三)進(jìn)一步提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)和技能業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)了教師職業(yè)道德規(guī)范和實(shí)施細(xì)則。

(四)堅(jiān)定不移地把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。堅(jiān)持“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”，把青少年德育思想道德教育貫穿到學(xué)校工作德育的全過(guò)程。

完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)各司其職、密切配合的教育網(wǎng)絡(luò)。營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍，掀起了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新高潮。

(五)組織師生慰問(wèn)民警，學(xué)習(xí)身邊的英雄模范人物的先進(jìn)事跡。老師的思想和情感得到了熏陶，精神生活得到了豐富，道德領(lǐng)域得到了升華。

(六)社會(huì)治安綜合治理工作

1、繼續(xù)做好“三五”普法工作，法制教育合格率達(dá)100%。

2我們學(xué)校做到了不賭博、不吸毒現(xiàn)象，使校園保持了良好的社會(huì)穩(wěn)定、安寧的局面。

(七)充分發(fā)揮我校特長(zhǎng)，加強(qiáng)思想文化陣地建設(shè)。開展知識(shí)競(jìng)賽、作文、古詩(shī)詞、朗誦等活動(dòng)，豐富師生生活，陶冶情操。

總之，20xx年的精神文明建設(shè)活動(dòng)是成功的，令人滿意的，在下一年當(dāng)中，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取取得更大更新的成績(jī)。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1深入學(xué)習(xí)課程改革理論，積極開展課程改革實(shí)踐。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少于五年的教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)其他教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃。要求教師反思課程改革的理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，我們應(yīng)該控制學(xué)生的作業(yè)量。要本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，在批改作業(yè)上下工夫。

（4）考試關(guān)。為學(xué)生提供公平公正的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

三。教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，要在實(shí)際效果上下工夫，認(rèn)真落實(shí)小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5要進(jìn)一步制作和完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期，星期，星期，開課人員的建議課程內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日趙夕珍的動(dòng)物行為

1954年12月14日趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃模式

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019學(xué)年第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx學(xué)年第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本研究，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師的科研水平和能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課、二次備課和反思。在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂本學(xué)期公開課、示范課、報(bào)告課的計(jì)劃，組織好聽力和課堂評(píng)價(jià)。

三．具體安排：

2月：制訂教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課目錄。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚怼⒃u(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月一日。組織高三英語(yǔ)口語(yǔ)考試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2協(xié)助學(xué)校開展區(qū)級(jí)公開課。

六月一日。組織高考復(fù)習(xí)。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動(dòng)安排，開展各種有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇14

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂，對(duì)師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)和約束的作用，有利于師生樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。我校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過(guò)全校師生上午共同努力，活動(dòng)取得了顯著的成效。

（一）狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。

（二）強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè)。

教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動(dòng)：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學(xué)校有責(zé)任心，熱愛學(xué)生有愛心。三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者。

（三）落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè)。

我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠(chéng)信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛心教育。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，人應(yīng)該有自己的特長(zhǎng)。為此我校每周一下午組建開設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂(lè)英語(yǔ)、寫作、球類等13個(gè)興趣小組。

（四）加強(qiáng)安全防患，保校園平安。

一是加強(qiáng)安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任。每月進(jìn)行安全自查，及時(shí)消除了電線老化、電源開關(guān)破損、窗戶玻璃松動(dòng)、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患。以班隊(duì)會(huì)、健康教育課、集會(huì)強(qiáng)調(diào)、專題講座等形式進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練。

小學(xué)文明活動(dòng)總結(jié) 篇15

中心小學(xué)“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)總結(jié)提要：四年級(jí)舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事題目，盡情表現(xiàn)，真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈，有的引經(jīng)據(jù)典，慷慨陳詞，用歷史故事來(lái)告訴大家文明禮儀美德的可貴

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃。最好的東西和水一樣好。禮儀教育作為道德教育的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真探索和研究。

少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所認(rèn)識(shí)，并引起了家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和全社會(huì)的關(guān)注。

為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細(xì)小處著手，在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高校園文化建設(shè)。

我校大隊(duì)部根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)制定出一套完美的活動(dòng)方案。一系列的活動(dòng)按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著。

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)

1．9月19日，我校舉行“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。首先由大隊(duì)長(zhǎng)吳家祺向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提高文明素養(yǎng)，向不文明行為告別，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周圍同學(xué)。隨后，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員林春香老師向全校師生宣布本學(xué)期本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”作為活動(dòng)主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。

全體師生在熱烈氣氛中進(jìn)行互動(dòng)，大家紛紛表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，努力爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生。

2校隊(duì)部利用校園廣播電臺(tái)和墻報(bào)宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素質(zhì)。

3．各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ)。

4．通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》、家校通，讓家長(zhǎng)共同參與，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

第二階段：行動(dòng)實(shí)施階段

自從“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、努力提高學(xué)生文明素質(zhì)的熱潮。

（１）各班班主任組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀。

（２）各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用中隊(duì)會(huì)舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生明白，禮儀就在我們身邊。

（３）各年段按計(jì)劃紛紛開展如下活動(dòng)：

年內(nèi)，各班輔導(dǎo)員、教師重視思想教育，利用班班會(huì)和班子會(huì)，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀；

二年段開展編寫“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。二年段的學(xué)生雖然年紀(jì)小，但卻不甘落人后，他們?cè)诶蠋?、父母的協(xié)助下，紛紛創(chuàng)編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。經(jīng)過(guò)老師們的精心挑選，精選出40份高質(zhì)量的教材送出；

三年段舉辦“文明禮儀手抄報(bào)比賽”，在比賽中各班同學(xué)踴躍參與，積極創(chuàng)作，一張張精美的手抄報(bào)在同學(xué)們認(rèn)真查找資料和精心設(shè)計(jì)下誕生。他們?cè)谧髌飞媳M情揮灑，各顯所長(zhǎng)：設(shè)計(jì)版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報(bào)各有千秋，異彩紛呈。

在初選的基礎(chǔ)上，每各班級(jí)選擇六項(xiàng)進(jìn)行年度評(píng)估。最終結(jié)果：侯奕磊、顏詩(shī)睿獲一等獎(jiǎng)；許菁菁、蔡君楠等12名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)；林德榮、林嘉儀等15名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。

四年級(jí)舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事題目，盡情表現(xiàn)，真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈，有的引經(jīng)據(jù)典，慷慨陳詞，用歷史故事來(lái)告訴大家文明禮儀美德的可貴；有些人聯(lián)系我們周圍的故事，警告大家文明行為無(wú)處不在。講文明禮儀要從小事做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。有趣的故事感動(dòng)著觀眾，讓我們從這些精彩的故事中得到啟發(fā)和教育。比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們熱情投入，活動(dòng)氣氛十分活躍。

最終：卓依諾獲一等獎(jiǎng)；伍文堯、柯瑩穎獲二等獎(jiǎng)；陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎(jiǎng)。他們精彩的故事，豐富的表現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識(shí)，為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用。

五年級(jí)出一期“文明禮儀”知識(shí)的黑板報(bào)。在助委老師的組織下，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)51名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

六年段在緊張的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持參與本次活動(dòng)的開展，組織學(xué)生走出校園，了解社區(qū)，舉行“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)校園、社區(qū)文明情況和不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并寫出27篇高質(zhì)量的調(diào)查活動(dòng)感想。

技能組的老師在君藝組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，創(chuàng)編并錄制了文明禮儀情景劇，開展了以“文明禮儀”為主題的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽。

在此活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校少先隊(duì)于10月14日組織一場(chǎng)二至六年級(jí)的“懂文明講禮儀”的知識(shí)競(jìng)賽經(jīng)過(guò)緊張、激烈、公平的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校評(píng)出12個(gè)文明禮儀班集體，并對(duì)各年段前十名的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：考核評(píng)比表彰階段

根據(jù)各班的發(fā)展情況和效果，對(duì)文明禮儀年、文明禮儀課進(jìn)行表彰。

活動(dòng)自開展以來(lái)，養(yǎng)小的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變，全體少先隊(duì)員的文明意識(shí)明顯提高，每個(gè)學(xué)生用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周圍同學(xué)，文明禮儀之花開遍校園。但是，我們知道，小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們一如既往地堅(jiān)持下去。我們一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)永駐養(yǎng)小校園。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

文明活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

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文明活動(dòng)總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步深化“文明餐桌行動(dòng)”，樹立“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質(zhì)，全面營(yíng)造文明節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，積極響應(yīng)號(hào)召，我校春節(jié)期間積極開展了“文明餐桌”活動(dòng)，現(xiàn)將開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員明確分工，職責(zé)分明，各施其職，完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

2、開展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放了“餐桌文明、從我做起”倡議書，利用國(guó)旗下講話的時(shí)間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)。

3、通過(guò)宣傳專欄、班級(jí)板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)等其它形式進(jìn)行宣傳，將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念深入人心，引導(dǎo)師生從小學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。

4、春節(jié)期間積極做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，通過(guò)在學(xué)生中招募的餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動(dòng)，勸導(dǎo)學(xué)生文明用餐；組織開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時(shí)批評(píng)不文明的餐桌行為，切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動(dòng)。

通過(guò)本次“文明餐桌”活動(dòng)，既讓學(xué)生更深入地明白糧食來(lái)之不易，又讓學(xué)生懂得了勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。知道從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，文明用餐，節(jié)儉惜福，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式！

為了大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神，鞏固教育系統(tǒng)創(chuàng)文明成果。進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì)，向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質(zhì)，全面營(yíng)造文明節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)氣。

利用國(guó)旗下講話的時(shí)間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒艱辛苦”節(jié)約理念，把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng)，營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代，使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食、文明用餐，還從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理，諸如從小要愛護(hù)公物，尊老愛幼等。

文明活動(dòng)總結(jié) 篇2

我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安安全工作也得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià),20xx年被評(píng)為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理

針對(duì)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)計(jì)劃，施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，調(diào)整充實(shí)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由各處（室）的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實(shí)。并納入到學(xué)校總體計(jì)劃中，保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟的開展，使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。

二、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人

在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)認(rèn)真分析研究，對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全防范能力。對(duì)門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺(tái)帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲(chǔ)藏室等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無(wú)雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設(shè)施防符合要求，對(duì)于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作，明確分工，明確責(zé)任，要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時(shí)到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實(shí)施。

三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著

在創(chuàng)建的過(guò)程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會(huì)、晨會(huì)、廣播臺(tái)、閉路電視、宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長(zhǎng)都來(lái)作法制專題講座、專題報(bào)告，不間斷地對(duì)全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識(shí)，法制觀念大大加強(qiáng)，從未發(fā)生過(guò)違法犯罪等現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)考核，獎(jiǎng)罰分明

學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，并對(duì)各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎(jiǎng)金、期末獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。

總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美；學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績(jī)，我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī)，把我校的社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

文明是把尺子，時(shí)刻衡量你我，此次的“創(chuàng)建文明校園，我在行動(dòng)”活動(dòng)在師生的響應(yīng)與支持下，從籌備、組織到結(jié)束與以往相比進(jìn)步很多，同時(shí)也打到了預(yù)期的效果。學(xué)院迎接評(píng)估在即，為了積極配和，響應(yīng)學(xué)院的工作計(jì)劃達(dá)到預(yù)期效果，我們電商101就此舉辦的這項(xiàng)活動(dòng)也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動(dòng)，呼吁了在校學(xué)生，讓文明深入人心，在活動(dòng)中，我們將創(chuàng)建文明的觀念傳達(dá)到每個(gè)同學(xué)心中，使創(chuàng)建文明校園不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是體現(xiàn)在我們生活中的實(shí)際的行動(dòng)。

在班委的積極帶動(dòng)，班級(jí)同學(xué)的積極配合下，我們展開的對(duì)學(xué)院內(nèi)張貼的宣傳單和各重要場(chǎng)所的垃圾地方進(jìn)行清理，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程，大家都在盡力的做好個(gè)人所負(fù)責(zé)的區(qū)域。我們每個(gè)人心里都清楚，這不是一個(gè)強(qiáng)求任務(wù)，而是發(fā)自我們內(nèi)心去想做好的一件事，所以此時(shí)此刻的我們都在認(rèn)真的進(jìn)行清潔。

活動(dòng)的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動(dòng)只是局限在校內(nèi)進(jìn)行。不管是一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校還是一座城市，都希望能夠在一個(gè)文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現(xiàn)在還是以后，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，通過(guò)我們電商101團(tuán)支部此次的呼吁，希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養(yǎng)，共同去愛護(hù)我們無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園，時(shí)刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學(xué)院的一員，我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹立文明形象，我們的校園、社會(huì)將會(huì)是一個(gè)文明和諧的社會(huì)。

文明活動(dòng)總結(jié) 篇3

為響應(yīng)關(guān)于文明餐桌行動(dòng)的號(hào)召，城東小學(xué)以“文明餐桌，從我做起”為主題，開展了文明餐桌的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動(dòng)。

一、營(yíng)造“文明餐桌”活動(dòng)氛圍

活動(dòng)期間，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南，利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)，國(guó)旗下講話，校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動(dòng)，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚；同時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓前的電子屏上也有這方面內(nèi)容。，內(nèi)容為：“倡導(dǎo)節(jié)約，愛惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。

二、規(guī)范學(xué)校食堂管理制度

完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，每天落實(shí)各類工作：提供營(yíng)養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對(duì)食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查，采購(gòu)放心食材，確保師生安全用餐。

三、開展“文明餐桌”系列活動(dòng)

1.通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行“愛惜糧食，文明用餐”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)，一句“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食，糟蹋社會(huì)資源。

2.每班開展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會(huì)。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會(huì)課，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的教育，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā)，逐漸懂得營(yíng)養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。

3.開展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過(guò)評(píng)選，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共10名，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?！?/p>

4.觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具，到怎樣排隊(duì)回教室整個(gè)就餐過(guò)程都作了細(xì)致而簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。通過(guò)觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營(yíng)造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過(guò)程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

5.通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。

6.評(píng)選 “文明小標(biāo)兵”。通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣，為了激勵(lì)學(xué)生，學(xué)校評(píng)選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。

總之，通過(guò)開展“文明餐桌活動(dòng)”，我校師生的文明意識(shí)增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！

文明活動(dòng)總結(jié) 篇4

為進(jìn)一步深化我村村民的文明行動(dòng)，大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，結(jié)合我村實(shí)際，廣泛深入地開展了以“文明餐桌，以儉養(yǎng)德”為主題的“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)，積極營(yíng)造了“節(jié)約用餐，文明消費(fèi)”的良好氛圍，力求將節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德融入了村民的日常生活。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、以村宣傳黑板報(bào)、宣傳欄為主要宣傳陣地，并在轄區(qū)12個(gè)組的組上張貼12份“文明餐桌”活動(dòng)宣傳畫，積極向我村廣大村民群眾介紹“文明餐桌”行動(dòng)的好處，加強(qiáng)村民群眾勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)。

二、由村兩委成員和志愿者，在村市場(chǎng)壩對(duì)過(guò)往的村民發(fā)放“文明餐桌”宣傳單，積極開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，2月7日活動(dòng)當(dāng)天共發(fā)放《文明餐桌從我做起—致村民的一封信》100份?；顒?dòng)后還要求各個(gè)組長(zhǎng)、巡邏隊(duì)成員積極向周圍的村民多講解多做宣傳，提倡“倡導(dǎo)節(jié)約、安靜就餐、文明飲酒、餐后打包”的好傳統(tǒng)。

三、組織我村工作人員和志愿者在空閑時(shí)間積極向本村團(tuán)年的村民推廣“文明餐桌”行動(dòng)的實(shí)質(zhì)意義，教育引導(dǎo)大眾珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)、崇尚節(jié)約、文明就餐。

通過(guò)此次活動(dòng)，“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)受到了廣大村民群眾的普遍歡迎，大家對(duì)活動(dòng)倡導(dǎo)的內(nèi)容都給予了積極的支持。弘揚(yáng)科學(xué)健康新風(fēng)尚，是衡量這個(gè)新時(shí)代的文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是文明城市建設(shè)工作的重要舉措。在今后的工作中我村將繼續(xù)深入細(xì)致的向廣大消費(fèi)群體推廣“計(jì)劃點(diǎn)菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手”等良好餐桌習(xí)慣，反對(duì)“豪華奢侈，鋪張浪費(fèi)，酗酒滋事，粗俗言行”等不良習(xí)慣，努力為形成“節(jié)儉點(diǎn)餐，衛(wèi)生用餐，文明就餐”社會(huì)道德新風(fēng)尚而努力。

文明活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保，儉以養(yǎng)德，文明用餐的理念，不斷提升我委干部文明餐桌意識(shí)，促進(jìn)干部良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，我委于5月份開展了以“文明用餐，節(jié)約用餐，健康用餐”為主題的文明餐桌活動(dòng)?，F(xiàn)已初見成效。現(xiàn)將我委開展此項(xiàng)活動(dòng)的情況匯報(bào)如下：

一、成立了以領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的文明餐桌活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，著專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)餐桌文明活動(dòng)的開展。

二、在政府大院內(nèi)，通過(guò)宣傳專欄、專題講座、承諾公示等多渠道多形式，普及餐桌文明意識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，教育和引導(dǎo)廣干部養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

三、制定了切實(shí)可行的《用餐制度》，要求干部切實(shí)做到：有序就餐——排隊(duì)打飯，不擁擠，不爭(zhēng)搶；節(jié)約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少；安全就餐——不用地溝油，不吃變質(zhì)食品；衛(wèi)生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯?jiān)?/p>

四、加強(qiáng)了文明用餐監(jiān)督引導(dǎo)工作。在餐廳設(shè)立了“文明用餐”監(jiān)督崗，由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督，促使干部養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

通過(guò)這段時(shí)間的“文明餐桌活行動(dòng)”，我委干部的文明意識(shí)有所增強(qiáng)，文明習(xí)慣初步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開展下去，進(jìn)一步提升干部的文明水平。

小學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)通用五篇

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小學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)【篇1】

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)了校園文化，營(yíng)造了濃厚的校園閱讀氛圍。讀書節(jié)期間,各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng),真正體驗(yàn)了讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書的滋味，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況作如下總結(jié)

本學(xué)期，我校積極開展美麗閱讀、經(jīng)典閱讀和大量閱讀的閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來(lái)，全校師生迅速行動(dòng)起來(lái)，校園內(nèi)出現(xiàn)了讀書代言的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動(dòng)方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí)，兩個(gè)月下來(lái)，學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩(shī)文、名著走進(jìn)了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵。

活動(dòng)宗旨與措施：

創(chuàng)建書香文明校園，使廣大師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書的良好習(xí)慣，是中心校開展讀書活動(dòng)的宗旨，為真正讓讀書成為習(xí)慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識(shí)，提升認(rèn)知水平，我校制定了詳細(xì)的讀書活動(dòng)方案，從美文美讀，古詩(shī)文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項(xiàng)活動(dòng)，并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排，規(guī)定周

1、 三、五的早讀時(shí)間是美文閱讀時(shí)間，由華文老師具體負(fù)責(zé)

2、 周四的早讀時(shí)間是古詩(shī)文閱讀時(shí)間，由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé)

二、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書時(shí)間，針對(duì)我校學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)也不會(huì)為子挑選和購(gòu)買課外書籍的現(xiàn)狀，我校在開學(xué)初為每個(gè)班選購(gòu)了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學(xué)生都有書讀，語(yǔ)文老師和學(xué)生共讀一本書，并做好讀書方法的指導(dǎo)工作;另外，學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書課，讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或?qū)憣懽x書筆記、讀書心得，也由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)督促與檢查。

活動(dòng)成果檢測(cè)：

閱讀成績(jī)的檢驗(yàn)在短時(shí)間內(nèi)是看不到的。需要及時(shí)保證。最重要的是要堅(jiān)持下去，養(yǎng)成習(xí)慣。為了騰出時(shí)間讀書的特殊時(shí)間，每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視察，現(xiàn)在，老師和學(xué)生都養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每周都有

一、三、五早讀時(shí)間，各班早早地就打開多**，同學(xué)們會(huì)自覺地誦讀起來(lái);每周

2，凌晨四點(diǎn)讀書，每個(gè)教室都會(huì)聽到朗誦古詩(shī)的聲音； 每周

2、 在四個(gè)字的練習(xí)時(shí)間里，我們可以看到每個(gè)教室的老師和學(xué)生都在認(rèn)真閱讀，我們學(xué)校的閱讀活動(dòng)有了一個(gè)良好的開端。

為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測(cè)，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評(píng)價(jià)，通過(guò)逐班驗(yàn)收評(píng)價(jià)，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前，對(duì)美文誦讀和古詩(shī)文誦讀進(jìn)行了檢測(cè)和量化打分，期中考試后，專門對(duì)課外閱讀進(jìn)行檢測(cè)，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測(cè)分兩種形式進(jìn)行，首先是書面形式檢測(cè)，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來(lái)的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，同級(jí)四個(gè)班選代表參加，分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)，從競(jìng)賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動(dòng)推向深入。

總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長(zhǎng) ,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過(guò)開展讀書活動(dòng)，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動(dòng)畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強(qiáng)。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

**小學(xué)

小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇2)

腹有詩(shī)書氣自華。閱讀可以積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，有益生活。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來(lái)一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。

我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建書香校園為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。的新課程理念。

二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，具體安排教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)。按照活動(dòng)計(jì)劃，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)動(dòng)員。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則，帶頭讀書

如果學(xué)生想閱讀，我們的老師必須先閱讀。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。

2各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

三。要努力創(chuàng)造滿足學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

4學(xué)校利用報(bào)紙閱讀專欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾電臺(tái)等，為課外閱讀營(yíng)造良好氛圍。積極開展評(píng)選讀書之星、舉辦閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書會(huì)，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容包括演講交流、古詩(shī)詞閱讀、文本古詩(shī)演講、名言名句鑒賞等。

交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：

如《慶祝建國(guó)60周年》，《讀書伴我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。舉辦古詩(shī)名著知識(shí)競(jìng)賽。

各班高年級(jí)組織名著知識(shí)競(jìng)賽，中、低年級(jí)組織古詩(shī)詞朗誦比賽。其中，每各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，班級(jí)獲獎(jiǎng)。

五、營(yíng)造閱讀氛圍

校園氛圍也是一種語(yǔ)言，一種獨(dú)特的傳播信息的交流形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)一，即讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用板報(bào)，適當(dāng)安排一些有關(guān)閱讀的名言和方法，渲染閱讀氛圍。

1開放式學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書館為學(xué)生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)小小圖書室。

3、布置美化書香校園

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的營(yíng)造，精心布置和美化校園，使校園也有書香。在校園里開辟一條讀書長(zhǎng)廊，張貼讀書名言，學(xué)生們滲透在書香中。學(xué)校定期開展閱讀等級(jí)考試、閱讀競(jìng)賽等各類閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦各類閱讀明星評(píng)比活動(dòng)。

各班根據(jù)小學(xué)生課外閱讀推薦書目中的書籍作為晨讀教材，通過(guò)開展讀一讀，賽一賽，講一講等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。每周都要上一節(jié)好的閱讀課，以確保學(xué)生能夠閱讀。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。

小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)(篇3)

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

一、展現(xiàn)的風(fēng)采

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在閱讀活動(dòng)中，我們班組織學(xué)生進(jìn)行了一系列相應(yīng)的活動(dòng)。例如：利用早期自學(xué)，讓學(xué)生讀美國(guó)文學(xué)，贊美經(jīng)典。

內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來(lái)。隨著開學(xué)節(jié)的到來(lái)，我們還組織學(xué)生開展了集體閱讀比賽，點(diǎn)燃了全校師生的積極性。而閱讀通常要求學(xué)生寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極貢獻(xiàn)，與他人分享閱讀的樂(lè)趣。

通過(guò)閱讀、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過(guò)校信通、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好。

二、開展讀書活動(dòng)的措施

(1)要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

(2)利用家校通、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

(3)要求家長(zhǎng)、老師以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書氛圍。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書愿望。

(5)開展我與家長(zhǎng)共讀一本好書的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，共享讀書之樂(lè)。

(6)圍繞讀書活動(dòng)，我校開展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng)，閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不僅展示自己的才華，更能與他人交流閱讀的快樂(lè)。

(7)要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過(guò)讀書長(zhǎng)智，通過(guò)讀書明理。

當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了。也有留守家庭，對(duì)于這樣的家庭一直沒有想到更好的解決辦法。雖然有很多困難，但我相信只要你一次又一次的努力，它一定會(huì)成功的。

每天種一朵花，不久的將來(lái)，它就會(huì)盛開鮮花，芳香迷人。

小學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)【篇2】

本學(xué)期，我校圍繞“書香潤(rùn)澤雅美綻放”這個(gè)主題，展開了一系列的讀書活動(dòng)，力求讓師生通過(guò)讀書增加文化底蘊(yùn)，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書香伴隨師生成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我們將這學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下

一、啟動(dòng)儀式，蓄勢(shì)待發(fā)

俗話說(shuō)：好的開始是成功的一半。今年4月，老師們?yōu)橐粓?chǎng)引人入勝、發(fā)人深省的啟動(dòng)儀式做了準(zhǔn)備。

在啟動(dòng)儀式上，德育組公布了本學(xué)期的閱讀活動(dòng)計(jì)劃，精心安排了向朋友贈(zèng)送好書的活動(dòng)和各種形式的閱讀展示。裴永祝校長(zhǎng)要求全體教師提高認(rèn)識(shí)，把閱讀提升到實(shí)踐水平，讓閱讀之花在校園里遍地開花，讓書香滲透到每一位師生的心中。

二、閱讀氛圍，你我共造

班班建立圖書角，讓書香氤氳在每一間教室。建立圖書借閱制度，設(shè)館員負(fù)責(zé)日常借閱管理。并利用板報(bào)、課堂墻報(bào)、走廊文化營(yíng)造閱讀氛圍。

三、百花齊放，書香滿園

各班結(jié)合學(xué)情和實(shí)際情況，展開了各種閱讀活動(dòng)，有繪本閱讀與制作、親子閱讀、師生共讀一本書、四大名著經(jīng)典閱讀等。雖然形式不同，但學(xué)生的閱讀熱情是相當(dāng)平等的。

四月中旬，低年級(jí)展開了“做一本圖書、長(zhǎng)一分知識(shí)，多一份快樂(lè)”自制繪本活動(dòng)。

在制作繪本的過(guò)程中，孩子們迸發(fā)出想象的天性，個(gè)性張揚(yáng)，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事物的理解來(lái)想象設(shè)計(jì)畫面，并在家長(zhǎng)的協(xié)助下完善畫面，附上文字說(shuō)明，所制作的圖書精彩紛呈，視角各不相同，形式新穎獨(dú)特。親子合作，默契無(wú)比!

“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的**。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有。我有一個(gè)給我讀書的媽媽?！蔽倚Ｈ昙?jí)學(xué)生展開了親子閱讀活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與孩子的閱讀當(dāng)中來(lái)，營(yíng)造濃郁的書香家風(fēng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表進(jìn)校分享親子閱讀心得。

百班千人

四五年級(jí)加入全國(guó)“百班千人”共讀活動(dòng)行列當(dāng)中，與全國(guó)的班級(jí)代表們共讀書籍，共談體會(huì)?；顒?dòng)中，參與的老師們還一起學(xué)習(xí)如何展開共讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生抓住自己閱讀感受，學(xué)會(huì)與人分享、交流，讓同學(xué)們“共讀一本書，分享其中意”。

閱讀名著品味經(jīng)典

小學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)【篇3】

每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書日”，而今年是第十九個(gè)“世界讀書日”。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我校少先隊(duì)大隊(duì)部主辦，以“走進(jìn)閱讀天地，共享閱讀快樂(lè)”為主題開展活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的讀書意識(shí)。

世界讀書日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。

因此，1995年在巴黎召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天來(lái)向全世界的書籍和作家致敬；鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

活動(dòng)分為六個(gè)部分：一是簽名活動(dòng)；二是世界讀書日讀書排行榜；三是推薦好書；四是征文比賽；五是速讀比賽；六是名人墻（張貼名人名著）；尤其在推薦好書活動(dòng)中，成員爭(zhēng)先恐后地來(lái)為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》……等一些好書。

在活動(dòng)結(jié)束后，速讀比賽由來(lái)自四年級(jí)的王婷同學(xué)摘得桂冠，而讀書排行榜活動(dòng)，經(jīng)過(guò)最終篩選，五名同學(xué)獲得“最佳書蟲獎(jiǎng)”，他們分別是：三年級(jí)曾興 、四年級(jí)王婷 、四年級(jí)許思思 、五年級(jí)曹豐云 、六年級(jí)劉玲 。可惜由于時(shí)間和天氣的關(guān)系，同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng)。

讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書，我們讀者協(xié)會(huì)就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以解決問(wèn)題；當(dāng)你在工作中遇到困難時(shí)，閱讀可以給你指明方向。讀書可以使人高興無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我校“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

2014年4月24日

小學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)【篇4】

4、開展讀書筆記評(píng)比。為了培養(yǎng)同學(xué)們“帶著思想去讀書”的良好讀書習(xí)慣，克服泛泛而讀，我們開展了讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在這次讀書筆記評(píng)比活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的“讀書筆記”，有好詞好句摘抄、經(jīng)典名著摘抄，有讀書體會(huì)等。

如六年級(jí)王爽的讀書筆記本，從內(nèi)容上說(shuō)，有優(yōu)美句段摘抄，有古詩(shī)積累，有名人名言，有國(guó)學(xué)誦讀，有讀書體會(huì)，有小資料常識(shí)，她還將這些內(nèi)容編成了“目錄指南”。值得一提的是，她還為讀書筆記本寫了“前言”。從形式上看，她裝飾的筆記本，既讓人看到了內(nèi)容，形式也很活潑，具有一定的美感。

本次讀書活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)極大地促進(jìn)了我校校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣。但是，各班級(jí)對(duì)讀書活動(dòng)在認(rèn)識(shí)上、活動(dòng)的落實(shí)力度上還存在差距，學(xué)生讀書的氛圍也還存在差距，教師讀書的氛圍還不夠濃厚。在今后的時(shí)間里，還需進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)“讀書活動(dòng)”的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步**如何更好地開展“班級(jí)讀書活動(dòng)”，把讀書活動(dòng)引向深入。

我們將以本屆讀書節(jié)活動(dòng)為起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，持之以恒地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力辦好班級(jí)圖書角，自覺養(yǎng)成寫讀書筆記地習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)好每一次黑板報(bào)，努力豐富自己的閱讀積累和誦讀水平，創(chuàng)建書香班級(jí)，打造具有七股頂小學(xué)特色的“書香校園”！

長(zhǎng)山鎮(zhèn)七股頂小學(xué)

2010.9.23

小學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)【篇5】

曾經(jīng)讀到這樣一句古詩(shī)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高” ，從這句詩(shī)中我們深深地體會(huì)到了閱讀的重要性，培根也說(shuō)過(guò)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！? 儼然不同的書籍對(duì)我們的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用，也正是書籍的傳遞才創(chuàng)造了我們中華五千年的悠久文明。

假期伊始，xx二十四小圍繞“以書會(huì)友” ，開展了讀書活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)積極響應(yīng)，形式可謂精彩紛呈。在閱讀活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生閱讀不同的書，閱讀自己喜歡的書。

在相同的假期遨游與不同的書海。領(lǐng)略不同的書箱。洗滌每位同學(xué)的心靈。

讓我們無(wú)悔于假期，無(wú)悔于年少，無(wú)悔與青春?！扒啻耗晟倌摱龋亲x書好時(shí)節(jié)?！?/p>

孩子們的那份沉浸，那份愛，那份無(wú)私的精神，那份由衷的喜歡，由衷的流露。

讀點(diǎn)東西，讀點(diǎn)東西，用書裝飾一幅美麗的圖畫，記錄下自己那份讀書的快樂(lè)。在每各班級(jí)的精心組織下，每各班級(jí)的精彩閱讀不僅使學(xué)生豐富自己的假期，而且真正達(dá)到了學(xué)習(xí)和閱讀的理解。在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)開展這種有目的的活動(dòng)，豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。

“書中自有**屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟.” 在書海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心?！皹?lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。

” 讀書的滋味真爽，真是“閱讀悅心” 。

文明交通活動(dòng)總結(jié)

你是否正在尋找優(yōu)秀的范文模板呢？無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，高質(zhì)量的文檔寫作能力都非常重要。范文的重要性和價(jià)值正在逐漸被人們所認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)范文的整體構(gòu)思，我們可以改進(jìn)自己的寫作。經(jīng)過(guò)多次篩選，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選出了一篇標(biāo)題為“文明交通活動(dòng)總結(jié)”的文章。希望這篇文章能夠解決一些問(wèn)題和困惑，并歡迎大家借鑒和分享！

文明交通活動(dòng)總結(jié)【篇1】

（1） 專業(yè)知識(shí)限制

2傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生珠寶消費(fèi)的影響

調(diào)研結(jié)論：綜上分析，我們認(rèn)為在學(xué)院內(nèi)開發(fā)“diy手工藝品”商店這一創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是完全可行的。

秘訣：好市口＋個(gè)性經(jīng)營(yíng)

除了“漂亮女生”形成的**，優(yōu)惠等條件的威脅外，還有“碧芝”的物品的新穎性，創(chuàng)意的獨(dú)特性等，我們必須充分預(yù)見到。

營(yíng)銷環(huán)境信息收集索引

（二）diy手工藝品的“熱賣化”

隨科技的迅速發(fā)展，人們的生活日益趨向便捷、快速，方便，對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)的手工藝制作，也很少有人問(wèn)津，因此，我組想借此創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開個(gè)diy創(chuàng)意小屋。它包括編織、刺繡、串珠等，讓我們傳統(tǒng)的手工制作也能走進(jìn)大學(xué)，豐富我們的生活。

300-400元16 32%

新材料手工藝品。目前，國(guó)際上傳統(tǒng)的金銀、仿金銀制成飾品的銷售在逐步下降，與此形成鮮明對(duì)比的是，數(shù)年以前興起的崇尚然風(fēng)格、追求個(gè)性的自制飾品--即根據(jù)自己的創(chuàng)意將各種材質(zhì)的飾珠，用皮、布、金屬等線材串出的品，正在各國(guó)的女性中大行其道。 文明交通活動(dòng)總結(jié)

交通安全教育關(guān)系到每一個(gè)未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。未成年學(xué)生是道路交通中的弱勢(shì)群體，他們需要接受交通安全教育。我們班舉行了交通安全專題班會(huì)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、動(dòng)員準(zhǔn)備階段：

讓學(xué)生收集有關(guān)交通事故的新聞。

、組織學(xué)生排演小品。

、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

、了解一些基本的交通規(guī)則。

、了解一些常見的標(biāo)志。

、活動(dòng)實(shí)施階段：

主持和閱讀交通事故新聞，介紹主題、交通知識(shí)競(jìng)賽、**小品、討論，

、活動(dòng)總結(jié)階段：

向全班同學(xué)及時(shí)總結(jié)了交通安全教育的活動(dòng)情況，對(duì)同學(xué)們文明守法的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并提出進(jìn)一步的希望。

具體活動(dòng)扎實(shí)開展，有力地促進(jìn)了安全教育主題班會(huì)的順利開展，收到了預(yù)期效果。正像一首兒歌上唱的：“安全像眼睛，時(shí)刻陪伴我；安全像耳朵，時(shí)刻提醒我。

安全與我攜手，生活才會(huì)幸福；安全和我交朋友，生活才會(huì)有幸?！毕Ｍ覀兊摹皡群啊蹦茏屇芤鸶嗳藢?duì)少年兒童的關(guān)心。讓我們的“未來(lái)的希望”在平安祥和的環(huán)境中快樂(lè)地生活。

篇二：為了切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)各中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的安全出行意識(shí)和文明交通觀念，不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)和文明程度，努力創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，我區(qū)教育總支認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)〈黃陂區(qū)教育系統(tǒng)文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”實(shí)施方案〉的通知》要求，全面落實(shí)“安全第

一、預(yù)防為主”的方針，圍繞文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織開展活動(dòng)，將“文明交通萬(wàn)堂課”落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確

為加強(qiáng)文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”的組織領(lǐng)導(dǎo)，我區(qū)教育總支成立文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)和“文明交通萬(wàn)堂課”活動(dòng)的開展。

同時(shí)，我區(qū)各校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，從認(rèn)識(shí)上高度重視，各學(xué)校均成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，各班班主任是各班安全第一責(zé)任人。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，分工明確，責(zé)任定位到人。

我區(qū)各中小學(xué)及幼兒園均沿楚天大道分布，生源分布面廣，特殊的地理位置，給我區(qū)中小學(xué)及幼兒園的交通安全帶來(lái)了一定的隱患，加上我區(qū)正值經(jīng)濟(jì)大開發(fā)大建設(shè)之際，來(lái)往的車輛日益增多，文明交通行動(dòng)正當(dāng)其時(shí)。我區(qū)教育總支開學(xué)初召開各學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)精神，部署安全工作，要求校、園領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校各個(gè)不同時(shí)期的特點(diǎn)和情況，把文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)和“文明交通萬(wàn)堂課”活動(dòng)抓緊抓好。

二、認(rèn)真組織，積極落實(shí)

我區(qū)中小學(xué)、幼兒園高度重視素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)堅(jiān)持把安全教育擺在教育工作的重要位置。各校高度重視文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)和“文明交通萬(wàn)堂課”活動(dòng)，全面部署，狠抓落實(shí)。安全工作形成了全面動(dòng)員、全員參與、共同防范的良好局面。

同時(shí)，針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開展形式多樣、富有實(shí)效的交通安全知識(shí)教育，把“文明交通萬(wàn)堂課”活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)。

1、各學(xué)校充分利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行文明交通知識(shí)宣傳，積極開展了形式多樣的文明交通教育活動(dòng)。

、認(rèn)真做好“開學(xué)安全第一課”工作。教育總支統(tǒng)一規(guī)定開學(xué)第一課為各校的“開學(xué)安全第一課”，本學(xué)期重點(diǎn)開展以“警鐘時(shí)時(shí)鳴，交通伴我行”，“安全在我心中，危險(xiǎn)在我身邊”為主題的交通安全教育。在安全教育周期間，各中小學(xué)學(xué)組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育工作文件，對(duì)校園通道、路隊(duì)管理、接送學(xué)生、校外交通等內(nèi)容開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。我區(qū)各中小學(xué)、幼兒園利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展文明交通安全教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的行路、行車等安全知識(shí)和技能教育。盤龍一小認(rèn)真開展路隊(duì)安全護(hù)送活動(dòng)，還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的交通出行安全教育。

、提倡遠(yuǎn)處學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”自行車上學(xué)。我區(qū)學(xué)校分布在楚天大道沿線，交通隱患較大。加強(qiáng)交通安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則是最重要的。

我區(qū)沿線學(xué)校堅(jiān)持每天送越野隊(duì)，未發(fā)生因違反交通法規(guī)造成的事故。

三、合力教育，成效初顯

文明交通教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我區(qū)普教支隊(duì)積極配合派出所、交警、城管等部門做好交通管理工作，取得了良好的教育效果。

通過(guò)努力，我區(qū)文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)和“文明交通萬(wàn)堂課”活動(dòng)取得了實(shí)效，文明交通在課堂、在學(xué)校得到落實(shí)，我區(qū)并形成了《我區(qū)中小學(xué)、幼兒園文明交通優(yōu)秀教案匯編》，推選了10節(jié)優(yōu)秀交通安全課。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前交通安全形勢(shì)仍很嚴(yán)峻，與爭(zhēng)創(chuàng)“人民滿意的教育”，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的要求還有一定的差距。

今后，我區(qū)教育總支將以對(duì)學(xué)生生命和健康高度負(fù)責(zé)，以對(duì)人負(fù)責(zé)對(duì)己負(fù)責(zé)的態(tài)度和工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，理清思路，繼續(xù)在我區(qū)中小學(xué)、幼兒園將文明交通行動(dòng)“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)和“文明交通萬(wàn)堂課”活動(dòng)延伸、拓展、深化，并持續(xù)開展，提高成效。

篇三：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，切實(shí)提高小學(xué)生交通安全意識(shí)，有效預(yù)防涉及學(xué)生的道路交通安全事故，遏制小學(xué)生道路交通事故意外**的發(fā)生，遵照市局的有關(guān)部署和要求，我校小學(xué)部從10月24日到11月25日期間，舉行了一系列的“文明交通從我做起”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

【活動(dòng)部署動(dòng)員階段】

我校小學(xué)部利用 10月24日周一晚全體教師例會(huì)時(shí)間，專題宣講了市局《“文明交通從我做起”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)全體師生進(jìn)行具體動(dòng)員，傳達(dá)市局指示精神。同時(shí)我校小學(xué)部成立交通安全檢查監(jiān)督小組，由楊樹明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，周景通主任為副組長(zhǎng)，各級(jí)部主任、班主任為組員，學(xué)校還選派了責(zé)任心強(qiáng)的大隊(duì)委檢查學(xué)生，在學(xué)校就近的幾個(gè)路口設(shè)置檢查監(jiān)督崗，全方位監(jiān)控小學(xué)生上下學(xué)的交通安全秩序，確保不出任何意外。

【集中教育階段】

按照市局的指示精神，認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動(dòng)

1、10月25日早晨，我校小學(xué)部統(tǒng)一組織了升旗儀式，并以“文明交通從我做起”為主題，進(jìn)行了國(guó)旗下演講，對(duì)全體師生發(fā)出了倡議。

2、11月3日，全校各班級(jí)辦了一期以“交通安全常記心間”為主題的板報(bào)，從各個(gè)角度介紹了交通安全防范工作的重要性，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育。

3、利用11月7日下周班會(huì)課時(shí)間，組織全體學(xué)生以班級(jí)為單位舉行了《交通安全承諾書》簽名活動(dòng)。

411月10日，為高三、四、五年級(jí)學(xué)生組織了交通安全知識(shí)競(jìng)賽。

5、利用11月7日下午班會(huì)課時(shí)間，組織召開了“交通安全”主題班會(huì)課，細(xì)化各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

6、11月11日學(xué)校印發(fā)了《南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部交通安全致家長(zhǎng)一封信》，由學(xué)生帶回家，向家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí)，與家長(zhǎng)共同遵守交通安全，維護(hù)好學(xué)校周邊的交通秩序。

【深化教育階段】

學(xué)校與南山保衛(wèi)處和龍口市交警三中隊(duì)攜手，聯(lián)合整治學(xué)校周邊的交通安全秩序，重點(diǎn)是周一早晨、周五下午和每天中午放學(xué)時(shí)間，并制定執(zhí)行了學(xué)生上下學(xué)交通護(hù)導(dǎo)制度，保證了教育效果。

我校將以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)認(rèn)真細(xì)致的做好小學(xué)部全體師生的交通安全教育和指導(dǎo)工作，保證每一名師生不出交通安全事故。

篇四：校園文明交通工作總結(jié)

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。因此，為配合我市開展“文明交通工程”活動(dòng)，強(qiáng)化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識(shí)的宣傳教育工作，提高小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步改善我校周圍的道路交通環(huán)境。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真貫徹吳江市交通局、公安局等部門下發(fā)的《文明交通工程》，通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。

真正把交通安全工作推向了一個(gè)新的水平，取得了明顯成效。

主要做法

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任。

1、完善機(jī)構(gòu)，保證工作。

是我校成立了以沈文龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處、教科室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部書記、班主任為成員的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日常安全工作。我校還聘請(qǐng)董紅星同志為法制副校長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)校園治安工作。根據(jù)人員變動(dòng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了“少年交警隊(duì)”，“學(xué)生交通安全文明督導(dǎo)隊(duì)”等交通安全督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

是層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“安全工作一票否決”制度。學(xué)校與每位班主任簽訂責(zé)任狀，形成了共同管理的局面。

文明交通活動(dòng)總結(jié)【篇2】

國(guó)開附屬小學(xué)

2011年6月

國(guó)開附小文明交通我先行活動(dòng)總結(jié)為切實(shí)提高學(xué)生的交通安全意識(shí),創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)、文明意識(shí)和自我防范能力,響應(yīng)平度市教體局號(hào)召,積極按照“(精)

文明交通我先行活動(dòng)總結(jié)

國(guó)開附屬小學(xué)

2011年6月

國(guó)開附小文明交通我先行活動(dòng)總結(jié)為切實(shí)提高學(xué)生的交通安全意識(shí),創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)、文明意識(shí)和自我防范能力,響應(yīng)平度市教體局號(hào)召,積極按照“文明交通我先行活動(dòng)實(shí)施意見”系列活動(dòng)通知要求,根據(jù)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案安排進(jìn)行了文明交通活動(dòng)。現(xiàn)工作活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

成立學(xué)校“文明交通我先行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。高兆強(qiáng)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),李秀梅主任擔(dān)任副組長(zhǎng),深入動(dòng)員,精心部署,認(rèn)真抓好落實(shí),以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建平安和諧金水為目標(biāo),以提高學(xué)生文明交通素質(zhì)為根本,密切配合交警隊(duì),積極組織師生共同參與,結(jié)合實(shí)際,明確任務(wù),做到認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,責(zé)任到位,確保活動(dòng)取得實(shí)效。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、深入開展“文明交通我先行”活動(dòng)。我校以“關(guān)愛生命,文明出行”為主題,利用一個(gè)多月的時(shí)間組織開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。充分利用宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地,通過(guò)課堂教學(xué)、升國(guó)旗、召開主題班會(huì)、專題講座、征文或演講比賽等形式,大力宣傳交通法律、法規(guī)和交通安全基本知識(shí),了解常見的交通違法現(xiàn)象的處理辦法;通過(guò)集中宣傳交通安全知識(shí),提高學(xué)生交通安全意識(shí),增強(qiáng)師生的文明交通素養(yǎng)。

2、廣泛開展“小手拉大手”活動(dòng)。我校積極開展“小手拉大手共建文明交通”、“爭(zhēng)做文明出行踐行者”承諾等活動(dòng)、由小學(xué)生對(duì)接送自己的家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩的不文明交通行為進(jìn)行勸導(dǎo);我校又通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”、發(fā)信息等多種形式,廣泛宣傳,使該項(xiàng)“小手拉大手”

活動(dòng)進(jìn)家庭。在教育培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣的同時(shí),努力發(fā)揮了學(xué)生的帶動(dòng)和輻射作用,促進(jìn)交通安全宣傳進(jìn)家庭,營(yíng)造了規(guī)行矩步、文明行車的濃厚**氛圍,使文明交通活動(dòng)家喻戶曉,深入人心。

3、開展“文明交通進(jìn)課堂”大宣講活動(dòng)。交通安全教育是我校學(xué)校教育的一個(gè)教學(xué)計(jì)劃。宣講活動(dòng)重點(diǎn)“六大文明交通行為、六大不文明交通違法行為”及學(xué)生在日常生活中應(yīng)當(dāng)遵守的八大文明交通行為。

同時(shí)，我校還發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，***相關(guān)道路交通安全**，組織師生**交通安全宣傳片。

3、 廣泛宣傳，營(yíng)造文明交通氛圍。

活動(dòng)期間,我校采取多種形式,廣泛宣傳,在全局宣傳,通過(guò)懸掛條幅、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場(chǎng)宣教等方式,召開全校文明交通行為活動(dòng)動(dòng)員大會(huì);正確引導(dǎo)**營(yíng)造良好氛圍。交通文明行為活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),文明交通行為計(jì)劃“以人為本”的出發(fā)點(diǎn),提高了全體師生守法意識(shí)和自律意識(shí),為加快建設(shè)文明、和諧的現(xiàn)代化新農(nóng)村做出貢獻(xiàn),使交通文明意識(shí)深入人心,積極探索建立文明交通安全宣傳工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

總之,通過(guò)本次活動(dòng),豐富了全體師生的文明交通安全知識(shí),提高了文明交通安全意識(shí),使交通文明意識(shí)深入人心。

國(guó)開附屬小學(xué)

2011-(精)

國(guó)開附屬小學(xué)

2011年6月

國(guó)開附小文明交通我先行活動(dòng)總結(jié)為切實(shí)提高學(xué)生的交通安全意識(shí),創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)、文明意識(shí)和自我防范能力,響應(yīng)平度市教體局號(hào)召,積極按照“

文明交通活動(dòng)總結(jié)【篇3】

篇一：文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)工作總結(jié)

“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)工作總結(jié)

為深入推進(jìn)“文明交通進(jìn)校園”交通安全活動(dòng)，全面提高廣大學(xué)生的交通安全意識(shí)和文明交通意識(shí)，深化“交通安全文明?！眲?chuàng)建。近期，我校根據(jù)縣教育局、公安交巡警大隊(duì)《關(guān)于做好20xx年“文明交通進(jìn)校園”交通安全系列活動(dòng)的通知》的文件精神，認(rèn)真開展“文明交通進(jìn)校園”系列活動(dòng),強(qiáng)化交通安全教育和管理，增強(qiáng)了師生文明交通意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，加大整改力度，全面提高學(xué)校交通安全工作水平。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，取得了良好的效果，沒有發(fā)生涉及學(xué)校和學(xué)生的交通事故，為我縣得較通創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

具體措施概括如下：1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成安全管理體系。學(xué)校高度重視實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)工作，多次召開學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和教師會(huì)，研究部署實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)工作，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“安全工作一票否決”制度。

層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)安全責(zé)任制，形成齊抓共管的安全管理體系。

2、營(yíng)造氛圍，開展活動(dòng)。學(xué)校利用早會(huì)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、班級(jí)板報(bào)、雛鷹廣播站等平臺(tái)，向?qū)W生廣泛宣傳交通安全教育知識(shí)，營(yíng)造“文明交通進(jìn)校園”濃厚氛圍；分批組織學(xué)生**《關(guān)愛生命文明出行—20xx年典型交通事故教育警示片之二》錄像片，以案示例，用血淋淋的教育警示學(xué)生注意交通安全。

3、家校聯(lián)合，形成合力。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《交通安全責(zé)任書》，組織學(xué)生簽訂《交通安全承諾書》，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)不向其子女提供摩托車、汽車和超標(biāo)電動(dòng)車等機(jī)動(dòng)車輛，從源頭上杜絕學(xué)生無(wú)證駕駛摩托車、超標(biāo)電動(dòng)車、汽車等機(jī)動(dòng)車，杜絕未滿16周歲中學(xué)生駕駛電動(dòng)自行車、未滿12周歲小學(xué)生騎自行車等嚴(yán)重交通違法行為，確保學(xué)生出行安全。

4、強(qiáng)化管理，加大督查。一是加大路隊(duì)管理。要求教師增加道路隊(duì)伍進(jìn)行整改，讓學(xué)生排隊(duì)有序回家。

二是配合交警疏導(dǎo)交通。通過(guò)交通安全宣傳輔導(dǎo)員、交通安全督導(dǎo)隊(duì)以及保衛(wèi)股、德育處到縣**、西門等主要路段加大巡查，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守交通法律。對(duì)違反交通法律法規(guī)的行為如走機(jī)動(dòng)車道、橫穿馬路等，當(dāng)場(chǎng)給予批評(píng)教育，并進(jìn)行登記，納入“紅旗班級(jí)”評(píng)比內(nèi)容。

三是加強(qiáng)學(xué)生騎自行車管理。嚴(yán)禁未滿十二周歲的學(xué)生騎車。第四，禁止學(xué)生在路上滑冰和滑板車，以防發(fā)生事故。

確保學(xué)生安全。

益店西街初級(jí)中學(xué)

20xx年9月20日

第二部分：學(xué)校文明交通行動(dòng)總結(jié)

第1部分：創(chuàng)建文明交通行動(dòng)學(xué)校的活動(dòng)摘要

“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)他們的交通文明意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。為了繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，配合祁縣道路交通綜合整治活動(dòng)，全面提高學(xué)校的交通安全工作水平，根據(jù)我縣教育系統(tǒng)的統(tǒng)一安排，我校以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識(shí)為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)而進(jìn)行交通安全文明示范學(xué)校工作，現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，注重實(shí)效

我校注重校歷校園交通安全教育，對(duì)師生進(jìn)行安全教育。并將其作為學(xué)校最重要的工作提上議事日程，不斷增強(qiáng)交通安全議事和文明交通議事。為此，學(xué)校成立了創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、相關(guān)教師負(fù)責(zé)的交通安全責(zé)任制。

同時(shí)，要制定方案，定期召開會(huì)議，集中討論交通安全問(wèn)題。同時(shí)，要組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同營(yíng)造文明和諧的交通環(huán)境，

另外，我們聘請(qǐng)交警為我校共同開展系列活動(dòng)，為增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高交通安全能力水平，為使交通安全文明學(xué)校的工作更加有實(shí)效作出努力。

2、 扎實(shí)工作，扎實(shí)工作，取得實(shí)效

我校就開始組織開展“進(jìn)一步貫徹實(shí)施《道路交通法安全法》宣傳活動(dòng)”，結(jié)合有組織的道德實(shí)踐和階段性集中整治活動(dòng)，不斷深化宣傳教育工作。1．，集中解決日常交通行為突出問(wèn)題，廣泛樹立文明交通意識(shí)”加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳動(dòng)員階段。我校組織“交通安全文明學(xué)?！钡膯?dòng)儀式，并開展學(xué)校創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)?！眲?chuàng)建儀式，開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)到開展交通安全文明學(xué)校的重要性和交通文明素質(zhì)教育的意義。

2．我校開展了以“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”為主題的交通安全教育活動(dòng)階段。我們聯(lián)系交警中隊(duì)舉辦了一系列活動(dòng)，取得了一定的效果，富有教育意義。主要有：

邀請(qǐng)交警校處輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，組織**交通安全宣傳**，交通安全知識(shí)問(wèn)答、爭(zhēng)當(dāng)“小交通安全宣傳員”等活動(dòng)，教導(dǎo)處舉行交通安全征文與演講比賽。少先隊(duì)舉行安全教育國(guó)旗下講話、晨會(huì)教育、班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等活動(dòng)，通過(guò)以上一系列活動(dòng)，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

3．我們通過(guò)每周一“國(guó)旗下的講話”、“交通安全標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)校園”、印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、進(jìn)行“交通安全教育課”講座，切實(shí)提升全社會(huì)對(duì)校園交通安全的認(rèn)知程度，為創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校也針對(duì)校園周邊的道路交通問(wèn)題進(jìn)行排查和整治，配合與協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決交通安全問(wèn)題，以杜絕交通安全事故的發(fā)生。

3、 要努力落實(shí)和加強(qiáng)教育，確保實(shí)效

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。這所學(xué)校自從升級(jí)后就非常重視交通安全。創(chuàng)建一所文明的交通安全學(xué)校是我們學(xué)校的必須。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了組織分工，制定了相對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度，并制定了工作計(jì)劃，把交通安全工作列入議事日程，進(jìn)行嚴(yán)格的執(zhí)行和實(shí)施，不斷進(jìn)行總結(jié)，以使創(chuàng)建工作穩(wěn)步地得到實(shí)施。

2．加強(qiáng)滲透教育。學(xué)校重視交通安全的滲透教育。從思想道德教育課程、社會(huì)課程、班級(jí)和團(tuán)隊(duì)課程進(jìn)行教育。

教育要從各學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行，滲透教育要有機(jī)地進(jìn)行，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中潛移默化地學(xué)習(xí)和教育。同時(shí)，將學(xué)生交通安全納入行為評(píng)價(jià)內(nèi)容。另外，學(xué)校將文明交通規(guī)范和交通安全知識(shí)的教育培訓(xùn)列為學(xué)校素質(zhì)教育的重要課程，并作為加強(qiáng)學(xué)生公共安全教育的重要內(nèi)容，把師生文明交通意識(shí)的培養(yǎng)和良好交通安全一習(xí)慣的養(yǎng)成作為安全教育的重點(diǎn)工作之一。

學(xué)校將《道路交通安全法》有關(guān)內(nèi)容納入中小學(xué)法制教育之中，列入相關(guān)的課程計(jì)劃。建立定期的交通安全教育制度，有具體的教育計(jì)劃、教材和教學(xué)計(jì)劃，并組織教師

進(jìn)行集體備課和培訓(xùn)。

四、創(chuàng)新教育，持之以恒，保證有效

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要有健全的制度保障，確保工作長(zhǎng)期有效地開展。同時(shí)，又要根據(jù)新的形勢(shì)，進(jìn)行不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新管理體制，創(chuàng)新實(shí)施方案，創(chuàng)新工作，使得在形勢(shì)下的安全工作能得到真正的保證。由此，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，加強(qiáng)研究，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以保證安全工作得到有效長(zhǎng)期地得到開展，為創(chuàng)建交通文明示范學(xué)校作出努力。

“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”

活動(dòng)總結(jié)武鄉(xiāng)

20xx學(xué)校。9第二部分：創(chuàng)建文明交通行動(dòng)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

創(chuàng)建文明交通行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

十八里汰中心小學(xué)

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)他們的交通文明意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。為了繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，配合隆化縣道路交通綜合整治活動(dòng)，全面提高學(xué)校的交通安全工作水平，根據(jù)我縣教育系統(tǒng)的統(tǒng)一安排，我校以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識(shí)為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)而進(jìn)行交通安全文明示范學(xué)校工作，現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，注重實(shí)效

我校注重校歷校園交通安全教育，對(duì)師生進(jìn)行安全教育。并將其作為學(xué)校最重要的工作提上議事日程，不斷增強(qiáng)交通安全議事和文明交通議事。為此，學(xué)校成立了創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、相關(guān)教師負(fù)責(zé)的交通安全責(zé)任制。

同時(shí)，要制定方案，定期召開會(huì)議，集中討論交通安全問(wèn)題。同時(shí)，組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，隆化縣關(guān)于進(jìn)行“四創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)的文件精神。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，著力營(yíng)造文明和諧的交通環(huán)境，努力提高全縣文明素質(zhì)水平，創(chuàng)造隆化魅力。

另外，我們聘請(qǐng)韓麻營(yíng)交警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王坤為我校法制副校長(zhǎng)和十八里汰中心小學(xué)文明交通行動(dòng)副組長(zhǎng)，定期與韓麻營(yíng)交警中隊(duì)共同開展系列活動(dòng)，為增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高交通安全能力水平，為使交通安全文明學(xué)校的工作更加有實(shí)效作出努力。

2、 扎實(shí)工作，扎實(shí)工作，取得實(shí)效

根據(jù)文件**文明辦公安部公通字《20xx》1號(hào)文件精神，從20xx年3月1日起，我校就開始組織開展“進(jìn)一步貫徹實(shí)施《道路交通法安全法》宣傳活動(dòng)”，結(jié)合有組織的道德實(shí)踐和階段性集中整治活動(dòng)，不斷深化宣傳教育工作。

1．20xx年1月——4月配合交交警部門“20xx年，集中解決日常交通行為突出問(wèn)題，廣泛樹立文明交通意識(shí)”加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳動(dòng)員階段。我校參與了隆化縣“交通安全文明學(xué)?！钡膯?dòng)儀式，并開展學(xué)校創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)?！眲?chuàng)建儀式，開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)到開展交通安全文明學(xué)校的重要性和交通文明素質(zhì)教育的意義。

25月至8月下旬是交通安全教育階段。我校開展了以“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”為主題的交通安全教育活動(dòng)階段。我們聯(lián)系了韓麻營(yíng)交警中隊(duì)，一起舉辦了一系列活動(dòng)，取得了一定的效果，具有重要的教育意義。

主要有：邀請(qǐng)交警校處輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，組織**交通安全宣傳**，交通安全知識(shí)問(wèn)答、爭(zhēng)當(dāng)“小交通

安全宣傳員”等活動(dòng)，教導(dǎo)處舉行交通安全征文與演講比賽。少先隊(duì)舉行安全教育國(guó)旗下講話、晨會(huì)教育、班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等活動(dòng)，通過(guò)以上一系列活動(dòng)，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

3．20xx年9月——12月我們通過(guò)每周一“國(guó)旗下的講話”、“交通安全標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)校園”、印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、請(qǐng)共建單位韓麻營(yíng)交警中隊(duì)警官每學(xué)期來(lái)我校進(jìn)行“交通安全教育課”講座，切實(shí)提升全社會(huì)對(duì)校園交通安全的認(rèn)知程度，為創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校也針對(duì)校園周邊的道路交通問(wèn)題進(jìn)行排查和整治，配合與協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決交通安全問(wèn)題，以杜絕交通安全事故的發(fā)生。

3、 要努力落實(shí)和加強(qiáng)教育，確保實(shí)效

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。這所學(xué)校自從升級(jí)后就非常重視交通安全。創(chuàng)建一所文明的交通安全學(xué)校是我們學(xué)校的必須。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了組織分工，制定了相對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度，并制定了工作計(jì)劃，把交通安全工作列入議事日程，進(jìn)行嚴(yán)格的執(zhí)行和實(shí)施，不斷進(jìn)行總結(jié)，以使創(chuàng)建工作穩(wěn)步地得到實(shí)施。

2．加強(qiáng)滲透教育。學(xué)校重視交通安全的滲透教育。從思想道德教育課程、社會(huì)課程、班級(jí)和團(tuán)隊(duì)課程進(jìn)行教育。

教育要從各學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行，滲透教育要有機(jī)地進(jìn)行，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中潛移默化地學(xué)習(xí)和教育。同時(shí)，將學(xué)生交通安全納入行為評(píng)價(jià)內(nèi)容。另外，學(xué)校將文明交通規(guī)范和交通安全知識(shí)的教育培訓(xùn)列為學(xué)校素質(zhì)教育的重要課程，并作為加強(qiáng)學(xué)生公共安全教育的重要內(nèi)容，把師生文明交通意識(shí)的培養(yǎng)和良好交通安全一習(xí)慣的養(yǎng)成作為安全教育的重點(diǎn)工作之一。

文明交通活動(dòng)總結(jié)【篇4】

清明即將到來(lái)，為確保轄區(qū)道路交通的安全、暢通和有序，預(yù)防和減少交通事故、重大擁堵現(xiàn)象發(fā)生，博白交警大隊(duì)未雨綢繆，采取多項(xiàng)措施確保清明期間道路交通安全暢通。

一是提前謀劃組織動(dòng)員。清明節(jié)前期，祭祀掃墓、外出旅游急劇增多，道路客運(yùn)量將大幅度增加，預(yù)防道路交通事故的任務(wù)十分艱巨。3月28日上午，大隊(duì)召開專題會(huì)議部署清明節(jié)期間道路交通安保工作，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了動(dòng)員講話，要求全體民警提高思想認(rèn)識(shí)，靠實(shí)工作責(zé)任，務(wù)必圓滿完成清明期間道路交通安保工作；會(huì)議還認(rèn)真分析轄區(qū)道路交通流的'變化，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際制定有針對(duì)性的工作方案，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

二是科學(xué)合理安排警力?？偨Y(jié)去年清明期間轄區(qū)道路交通管理好的經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合近期道路交通狀況，大隊(duì)將警力向掃墓、進(jìn)香、春游等活動(dòng)交通出行量較大的省道及縣鄉(xiāng)道路傾斜。同時(shí)，加強(qiáng)公墓周邊道路的交通安全檢查，安排好停車場(chǎng)地。

三是做好交通宣傳。充分利用報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體，對(duì)清明道路交通管理措施及要求進(jìn)行廣泛宣傳。組織人員深入轄區(qū)，加強(qiáng)對(duì)上墳掃墓群眾的交通宣傳教育，提醒居民掃墓途中遵守交通法規(guī)，不要超載，不使用、不乘坐農(nóng)用運(yùn)輸車、拖拉機(jī)，提高村民的交通安全意識(shí)，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

文明交通活動(dòng)總結(jié)【篇5】

恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)?！拔拿鹘煌?，從我做起”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)庫(kù)教發(fā)【2016】76號(hào)有關(guān)文件精神精神，切實(shí)推進(jìn)我校“文明交通，從我做起”活動(dòng)深入開展，廣泛宣傳普及學(xué)生交通安全知識(shí)和文明交通禮儀常識(shí)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與公共文明建設(shè)，營(yíng)造全員參與創(chuàng)建文明校園的良好氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，集中統(tǒng)籌，開展了實(shí)際可行、貼近學(xué)生生活的“文明交通，從我做起”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，注重實(shí)效

我校注重校歷校園交通安全教育，對(duì)師生進(jìn)行安全教育。并將其作為學(xué)校最重要的工作提上議事日程，不斷增強(qiáng)交通安全議事和文明交通議事。為此，學(xué)校成立了創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、相關(guān)教師負(fù)責(zé)的交通安全責(zé)任制。

同時(shí)，要制定方案，定期召開會(huì)議，集中討論交通安全問(wèn)題。還組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，聚力營(yíng)造文明、和諧的交通環(huán)境，另外，我們聘請(qǐng)交警為我校師生進(jìn)行系列講座，為增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高交通安全能力水平，為使交通安全文明學(xué)校的工作更加有實(shí)效作出努力。

2、 扎實(shí)工作，扎實(shí)工作，取得實(shí)效

我校組織開展“進(jìn)一步貫徹實(shí)施《道路交通法安全法》宣傳活動(dòng)”，結(jié)合有組織的道德實(shí)踐和階段性集中整治活動(dòng)，不斷深化宣傳教育工作。

1.集中解決日常交通行為突出問(wèn)題，廣泛樹立“文明交通意識(shí)”加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳動(dòng)員階段。我校組織“交通安全文明學(xué)?！钡膯?dòng)儀式，并開展學(xué)校創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)校”創(chuàng)建儀式，開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)到開展交通安全文明學(xué)校的重要性和交通文明素質(zhì)教育的意義。

2.我校開展了以“文明交通，從我做起”為主題的交通安全教育活動(dòng)。我們聯(lián)系交警中隊(duì)舉辦了一系列活動(dòng)，取得了一定的效果，富有教育意義。

主要有：邀請(qǐng)交警來(lái)校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，少先隊(duì)舉行安全教育國(guó)旗下講話、晨會(huì)教育、班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等活動(dòng)，通過(guò)以上一系列活動(dòng)，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

3.我們通過(guò)每周一“國(guó)旗下的講話”、“珍愛生命平安出行”、“文明出行從我做起”等活動(dòng)。進(jìn)行“交通安全教育課”講座，切實(shí)提升全社會(huì)對(duì)校園交通安全的認(rèn)知程度，為創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

同時(shí)，學(xué)校也針對(duì)校園周邊的道路交通問(wèn)題進(jìn)行排查和整治，配合與協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決交通安全問(wèn)題，以杜絕交通安全事故的發(fā)生。

3、 要努力落實(shí)和加強(qiáng)教育，確保實(shí)效

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校歷來(lái)高度重視交通安全，創(chuàng)建文明交通安全學(xué)校是我們學(xué)校必須做的工作。

學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了組織分工，制定了相對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度，并制定了工作計(jì)劃，把交通安全工作列入議事日程，進(jìn)行嚴(yán)格的執(zhí)行和實(shí)施，不斷進(jìn)行總結(jié)，以使創(chuàng)建工作穩(wěn)步地得到實(shí)施。

2.加強(qiáng)滲透教育。學(xué)校重視交通安全的滲透教育。

從思想道德教育課程、社會(huì)課程、班級(jí)和團(tuán)隊(duì)課程進(jìn)行教育。教育要從各學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行，滲透教育要有機(jī)地進(jìn)行，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中潛移默化地學(xué)習(xí)和教育。同時(shí)，將學(xué)生交通安全納入行為評(píng)價(jià)內(nèi)容。

另外，學(xué)校將文明交通規(guī)范和交通安全知識(shí)的教育培訓(xùn)列為學(xué)校素質(zhì)教育的重要課程，并作為加強(qiáng)學(xué)生公共安全教育的重要內(nèi)容，把師生文明交通意識(shí)的培養(yǎng)和良好交通安全一習(xí)慣的養(yǎng)成作為安全教育的重點(diǎn)工作之一。

四、創(chuàng)新教育，持之以恒，保證有效

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要有健全的制度保障，確保工作長(zhǎng)期有效地開展。同時(shí)，又要根據(jù)新的形勢(shì)，進(jìn)行不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新管理體制，創(chuàng)新實(shí)施方案，創(chuàng)新工作，使得在形勢(shì)下的安全工作能得到真正的保證。由此，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，加強(qiáng)研究，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以保證安全工作得到有效長(zhǎng)期地得到開展，為創(chuàng)建交通文明環(huán)境作出努力。

恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年4月

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié)通用十一篇

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了減少新干事之間的陌生感，提高全體成員的凝聚力，增進(jìn)部門間的友誼與合作，海南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新院于20xx年10月20日上午舉行了迎新籃球賽。本次比賽以部門間對(duì)抗為主，男生出戰(zhàn)三人制籃球賽，女生參加定點(diǎn)投籃競(jìng)賽，通過(guò)輪賽淘汰決出最后的冠軍團(tuán)隊(duì)。

本次活動(dòng)基本取得圓滿成功，它的成功一是來(lái)源于工作人員的充分準(zhǔn)備，比賽當(dāng)天，項(xiàng)目部負(fù)責(zé)得分統(tǒng)計(jì)，新聞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝，團(tuán)隊(duì)管理中心負(fù)責(zé)后勤服務(wù)。個(gè)部門分工合作，使比賽有條不紊地進(jìn)行；二是來(lái)源于隊(duì)員們高漲的熱情和精彩的表現(xiàn)，籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，隊(duì)員們積極進(jìn)攻，嚴(yán)密防守，精彩的配合，巧妙的搶斷，不是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也十分投入地為本部門的健兒們大聲加油喝彩。各隊(duì)發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的精神，上下一心，通力合作，給大家?guī)?lái)一場(chǎng)十分精彩的表演。還有裁判員們及工作人員的公平公正的裁定使得比賽得以順利進(jìn)行。

然而，活動(dòng)中也暴露出一些不足之處，我們?cè)诮M織，宣傳，管理方面尚存在缺陷：

1.賽前沒有登記好參賽人員的準(zhǔn)確名單，沒有對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的著裝作出統(tǒng)一安排，以致比賽現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況時(shí)一度發(fā)生混亂。

2.賽前宣傳工作不到位，條幅機(jī)海報(bào)宣傳效果不好，沒有較好的.營(yíng)造起比賽的氛圍，賽后的宣傳跟進(jìn)工作不夠及時(shí)。

3.人員安排不到位，分工不夠明確，沒有很好的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。通過(guò)本次籃球聯(lián)賽，我們學(xué)到了很多，今后，我們將在一下幾個(gè)方面努力：

賽前詳盡安排好工作，責(zé)任具體到人，合理分配任務(wù)。2.及時(shí)跟進(jìn)有關(guān)的宣傳工作，促使宣傳工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開展。注重條幅版面宣傳的同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、活動(dòng)目的

為了構(gòu)建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的全面素質(zhì)，增進(jìn)集團(tuán)子公司及各部門間友誼，促進(jìn)和諧的企業(yè)文化，同時(shí)提高共同競(jìng)爭(zhēng)和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“迎中秋、慶國(guó)慶”-----集團(tuán)20年第屆秋季籃球賽

三、活動(dòng)宗旨

增進(jìn)各部門之間的交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及凝聚力。

四、活動(dòng)時(shí)間

暫定年月日(星期)～月x日(星期)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)方案

(一)籃球比賽組織方案

1、考慮各子公司及部門的實(shí)際人數(shù)情況，擬在公司內(nèi)部組成男子組6隊(duì)。

2、每隊(duì)參賽人數(shù)不少于8人且不多于12人;所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊(duì)伍不可互換人員和請(qǐng)外援。

3、各隊(duì)須于20年8月17日前將參賽人員名單報(bào)給行政人事部，由負(fù)責(zé)登記并核查球員身份,過(guò)時(shí)不報(bào)名或補(bǔ)報(bào)均視為無(wú)效(9月8日以后入職人員無(wú)報(bào)名資格)。

4、比賽分二階段進(jìn)行：第一階段為循環(huán)賽，第二階段為淘汰賽。

5、第一階段比賽實(shí)行循環(huán)積分制，每贏一場(chǎng)積3分，輸一場(chǎng)積1分，棄權(quán)0分;若兩隊(duì)積分相同比較兩隊(duì)間勝負(fù);兩隊(duì)間勝負(fù)相同比較兩隊(duì)間得失分。積分前四名

6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，

7、比賽規(guī)則：

(1)雙方球隊(duì)須按規(guī)定時(shí)間提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地并到統(tǒng)計(jì)臺(tái)簽到，遲到15分鐘

(2)比賽時(shí)間：比賽分上、下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)2節(jié)，每節(jié)12分鐘;若4節(jié)比賽得分

(4)一支球隊(duì)每節(jié)可叫暫停2次，第四節(jié)比賽可叫暫停3次，每次暫停時(shí)間為1分鐘

(5)比賽時(shí)間內(nèi)可隨時(shí)換人，但需先到技術(shù)臺(tái)報(bào)統(tǒng)計(jì)員，出現(xiàn)死球后并以裁判的哨聲

(6)單個(gè)隊(duì)員全場(chǎng)共有5次犯規(guī)機(jī)會(huì)，第6次犯規(guī)將被罰下場(chǎng)且不能再參加本場(chǎng)比賽;

(7)在整個(gè)比賽過(guò)程中實(shí)行“進(jìn)攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規(guī)則。

8、籃球裁判：

9、具體的比賽賽程。

10、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍隊(duì)1名，亞軍隊(duì)1名，季軍隊(duì)1名，分別給予3000元、20

(二)注意事項(xiàng)：

1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對(duì)手。

2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。

3、原則上比賽隊(duì)伍需著統(tǒng)一的隊(duì)服,隊(duì)服號(hào)必須是4-15號(hào)不能隨便亂取。

4、隊(duì)員要發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，不許干擾參賽隊(duì)員比賽。

5、參賽隊(duì)員要提前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免一切傷害事故。

(三)比賽將于年月日下午舉行開幕式，于XX年X月X日下午舉行

頒獎(jiǎng)儀式。

(四)活動(dòng)籌備組成員

1、籌備組組長(zhǎng)：、負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)。

2、籌備組副組長(zhǎng)：、x負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)的整體規(guī)劃及督導(dǎo)執(zhí)行。

3、籌備組組員：技術(shù)統(tǒng)計(jì)：、 ;

現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：、 ;計(jì)時(shí)/計(jì)分：、 ;攝影：、 ;電器設(shè)備：、 ;安全保障：、 ;后勤服務(wù)：、 。

(五)具體比賽賽程，由人力資源部統(tǒng)一編制和通知。

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了豐富校園課余生活，提高學(xué)生們的競(jìng)技水平，學(xué)生會(huì)文體部于20xx年11月02日至10日期間組織了新科學(xué)院人文系男子籃球賽?，F(xiàn)場(chǎng)比賽圓滿結(jié)束，總結(jié)如下：

首先，通過(guò)本次籃球賽，豐富了同學(xué)們的課余生活，增加了我系各年級(jí)同學(xué)之間的交流，并鍛煉了同學(xué)們的身體。在比賽中隊(duì)員之間相互配合，相互協(xié)助，展現(xiàn)出良好的個(gè)人素養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)精神。

其次，此次比賽也為大一同學(xué)更快適應(yīng)大學(xué)生活，更好地融入這個(gè)大集體起到推動(dòng)作用，同時(shí)也為我們留下一串青春的美好回憶。在此次籃球賽中，我們工作中也存在著很多不足的`地方：

一、缺乏具體性。由于近期各項(xiàng)工作頻繁，在工作安排上不夠合理化，以致出現(xiàn)人員缺乏，工作穩(wěn)步進(jìn)行困難，比賽過(guò)于簡(jiǎn)單。在以后工作調(diào)配上，我們?yōu)槟鷷?huì)注意合理分配，使工作程序化。

二、經(jīng)驗(yàn)不足。本屆學(xué)生會(huì)剛開始步入工作的正軌，這就需要互相配合，互相協(xié)作，遇到困難大家一起解決，在聚重的工作中，要互相體諒，互相幫助，我相信我們會(huì)做的更好。

通過(guò)這次籃球賽，讓我們看到了優(yōu)勢(shì)，也看到了不足。但是我們堅(jiān)信：在大家團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取的工作態(tài)度下，我們文體部會(huì)越做越好，我們?nèi)宋南档幕顒?dòng)也會(huì)越辦越精彩。

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇4

一、活動(dòng)目的

強(qiáng)身健體，最主要是促進(jìn)同學(xué)之間的交流，讓大家體會(huì)到比賽的樂(lè)趣及互動(dòng)的魅力，進(jìn)一步提高班級(jí)的凝聚力。

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年6月2日上午

三、活動(dòng)主辦單位

中西醫(yī)臨床XX級(jí)2班

四、活動(dòng)參加人員

中西醫(yī)臨床XX級(jí)2班全體同學(xué)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

公寓后面的水泥地籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)主題

男女混搭籃球友誼聯(lián)賽

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

開小組會(huì)議，由組織者歐先日，尚征宇講解活動(dòng)的注意事項(xiàng)。要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組中抽出三個(gè)人（兩男一女），進(jìn)行半場(chǎng)籃球賽。比賽采取三局兩勝制，每一局五個(gè)球，沒有罰球及五犯下常

再按比賽形式：七個(gè)小組抽簽，有一個(gè)小組輪空，其余六個(gè)小組進(jìn)行淘汰賽，勝出的三個(gè)小組與輪空的小組在進(jìn)行抽簽比賽，選出第一名，第二名，第三名，及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、活動(dòng)中

由體育委員（歐先日、鄭瓊）負(fù)責(zé)安排比賽的進(jìn)行。

由胡青松、陳颯負(fù)責(zé)照相。

由生活委員（唐佳佳、周小龍）負(fù)責(zé)買水及獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)后期

注意清理場(chǎng)地的垃圾。

由組織委員委員鐘雪梅，宣傳委員張海艷負(fù)責(zé)寫通訊稿。

由宣傳委員劉昌鵬寫活動(dòng)總結(jié)。

由班長(zhǎng)藍(lán)蘭負(fù)責(zé)整理策劃，照片，通訊稿及活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)博客管理員胡青松審查后上傳到博客里。

八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

第一名，男女兩個(gè)宿舍各獎(jiǎng)勵(lì)中型包裝洗衣粉及肥皂一塊。

第二名，男女兩個(gè)宿舍各獎(jiǎng)勵(lì)中型洗衣粉一包。

第三名，男女宿舍各獎(jiǎng)勵(lì)肥皂一塊。

優(yōu)秀獎(jiǎng)，男女宿舍各獎(jiǎng)勵(lì)一袋小袋洗衣粉。

九、比賽要求：

男生防守男生，女生防守女生，女生持球時(shí)男生不得防守女生等一切干擾活動(dòng)，女生可以防守男生?；@球規(guī)則對(duì)女生不做過(guò)多要求，對(duì)男生按正常規(guī)則。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

洗衣粉大袋：2 10元

洗衣粉小袋: 6 12元

肥皂：7塊 28元

一桶水：9元

紙杯：5.5元

葡萄糖兩盒：10元

合計(jì):74.5元

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天如果下雨，就改時(shí)間進(jìn)行比賽。

2、活動(dòng)當(dāng)天如果天氣很熱，就注意有的同學(xué)會(huì)因體力耗竭而支持不住，不能打球賽，還有因太熱而中暑的`情況發(fā)生，專派同學(xué)應(yīng)急，護(hù)送同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。

3、盡量避免比賽中的受傷情況發(fā)生，如有應(yīng)盡快采取救療措施。

4、注意時(shí)間的多少，不能因上午的活動(dòng)而影響下午上課，所以，比賽過(guò)程中的規(guī)則因隨時(shí)根據(jù)具體情況而更改。

5、讓大家都明白，此次比賽不在于輸贏，而在于我們大家在一起合作的快樂(lè)，友誼第一。

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇5

緊張激烈的一部迎新籃球賽于上周圓滿落下帷幕，首先對(duì)她的成功表示衷心的祝賀！

此次的籃球賽對(duì)于我們學(xué)生會(huì)是一次挑戰(zhàn)，一次考驗(yàn)，一次能力的提高！我們部的工作是在這次工作中打頭陣，其任務(wù)更加艱巨，如何將籃球賽成功的宣傳出去？這就需要我們?nèi)咳藛T的共同努力，從中我們也了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們也認(rèn)識(shí)到我們部員要增強(qiáng)個(gè)人能力，廣泛學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力還有吃苦能力，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，把工作做到更好更優(yōu)！

在此此工作中我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。一、工作安排的'不周密性，以致出現(xiàn)了有人很忙而有人沒事干的情況；二、工作任務(wù)得不明確化，因?qū)ぷ魅蝿?wù)的不明確有些工作做的不能讓人十分滿意。對(duì)于以上兩點(diǎn)不足我們會(huì)在以后的工作中努力完善。

當(dāng)然我們也在此次工作中展現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn)。一、對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)，有部分人員為了工作加班加點(diǎn)，甚至放棄吃飯的時(shí)間來(lái)工作；二、工作之間配合很好，使工作效率提高；三、工作能力強(qiáng)，能充分發(fā)揮自己的能力，為工作盡自己最大之力。以上三點(diǎn)長(zhǎng)處值得表?yè)P(yáng)，我們也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做到更好。是我們部更加優(yōu)秀。

最后還要感謝其他部對(duì)我們部的大力支持，他們的及時(shí)幫助為我們部工作的順利進(jìn)行提供了良好條件，由此我們也感到了學(xué)生會(huì)大家庭的溫暖，感謝你們！

一部學(xué)生會(huì)組織宣傳部

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇6

為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，經(jīng)研究決定舉辦籃球比賽。特制定九月份籃球活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、籃球比賽

二、活動(dòng)小組成員

組長(zhǎng)：趙永成

副組長(zhǎng)：魏春和趙也林馮殿偉

裁判：王強(qiáng)

參與者：六年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月12日

四、活動(dòng)具體工作

1、動(dòng)員。

在學(xué)校開展動(dòng)員，廣泛征求隊(duì)員意見和建議，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)。

2、工作部署。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地，制定規(guī)則，選取裁判

五、活動(dòng)細(xì)則

（一）參賽人員：每個(gè)中隊(duì)上報(bào)4名參賽者，其中3名主力，1名為替補(bǔ)隊(duì)員。

（二）報(bào)名準(zhǔn)備階段：4月12日

（三）組別劃分：比賽共分四個(gè)組，以班級(jí)為單位組建。

（四）比賽規(guī)則（按一般籃球比賽規(guī)則）

（五）比賽地點(diǎn)、時(shí)間

1、比賽地點(diǎn)：向陽(yáng)學(xué)?；@球場(chǎng)

2、比賽時(shí)間：4月12日

六、具體要求

1、全體隊(duì)員必須從思想上高度重視，全隊(duì)上下齊心協(xié)力，確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、隊(duì)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的比賽精神。

敦化市額穆鎮(zhèn)中心小學(xué)校20xx年4月7日

額穆小學(xué)籃球比賽活動(dòng)總結(jié)

籃球比賽在各位老師和全體隊(duì)員的共同努力下，經(jīng)過(guò)一周緊張有序的激烈角逐，圓滿完成了各項(xiàng)比賽日程。在比賽中，全體運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平；各位班主任、裁判員及體育組所有成員都盡職盡責(zé)，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動(dòng)。隊(duì)員們不怕困難，不怕流汗，打出了真實(shí)的技術(shù)，打出了真正的友誼，打出了真正的`風(fēng)格。同時(shí)，各班班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參與、沉著指揮；各班都組織了“啦啦隊(duì)”，為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。本次比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效，增強(qiáng)了學(xué)生們的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。

比賽最終結(jié)果：第一名：六年二班第二名：六年三班第三名：六年一班

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、比賽目的

增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，活躍校園文化，培養(yǎng)集體合作精神，努力構(gòu)建和諧校園。

二、活動(dòng)宗旨

加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作；友誼第一，比賽第二。

三、比賽組織

主辦單位：xx高中部團(tuán)委

指導(dǎo)教師：xx

四、時(shí)間安排

比賽時(shí)間：20xx年xx月13日-xx月9日，如因月考或天氣原因延期舉行。具體見賽程。

五、參賽方式與裁判

1、參賽對(duì)象：學(xué)校各教學(xué)班級(jí)（男隊(duì)與女隊(duì)）。

2、以班級(jí)為單位參賽，參賽隊(duì)員總?cè)藬?shù)不超過(guò)8人（隊(duì)員5名含隊(duì)長(zhǎng)1名，候補(bǔ)隊(duì)員不多于3名）；各班需配備領(lǐng)隊(duì)1名（最好是本班班主任，若班主任有事，需請(qǐng)科任老師或班長(zhǎng)代替）。

3、各參賽班級(jí)在班上選出一名公平、正直并有裁判能力的學(xué)生，參與學(xué)校裁判員的選拔、培訓(xùn)，成為裁判員；

4、無(wú)論學(xué)生教師裁判不能判罰本班比賽。

六、比賽規(guī)則與要求

1、各本年級(jí)內(nèi)打比賽。各參賽班級(jí)可以自己準(zhǔn)備比賽用球。

2、比賽時(shí)間實(shí)行上下半場(chǎng)各15分鐘包干，中場(chǎng)休息3分鐘，為了公平起見，每半場(chǎng)最多只能要2次暫停，每次暫停時(shí)間為1分鐘，但最后5分鐘不準(zhǔn)雙方要暫停。如果在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)比分相同，則進(jìn)入2分鐘的加時(shí)賽，如若還沒分出勝負(fù)，再加罰投籃定勝負(fù)。

3、各班參賽學(xué)生需持學(xué)生證，班主任必須按時(shí)通知隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參賽，并負(fù)責(zé)好隊(duì)員的飲水、就餐等等后勤工作。

4、參賽班級(jí)和裁判須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地，參賽班級(jí)必須是本班班上學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)其他班級(jí)學(xué)生代替本班學(xué)生參賽，立即取消該班的比賽資格；各班運(yùn)動(dòng)員提前5分鐘入場(chǎng)；比賽前5分鐘，還未到的班級(jí)直接取消比賽資格；

5、每次比賽，雙方班級(jí)的班主任必須在場(chǎng)（班主任有事，可由課任老師代替）。

6、每個(gè)參賽班級(jí)每半場(chǎng)比賽犯規(guī)次數(shù)累計(jì)不得超過(guò)8次；每次犯規(guī)不得出現(xiàn)惡意犯規(guī)現(xiàn)象。凡是每半場(chǎng)比賽犯規(guī)次數(shù)超過(guò)8次的，對(duì)方便投球兩次，若都超過(guò)八次的按犯規(guī)先后次序投球。若出現(xiàn)惡意犯規(guī)現(xiàn)象的班級(jí)輕則一律取消比賽資格，重則上報(bào)學(xué)校政教處處理。

7、對(duì)于在比賽中，違反體育道德的班級(jí)與個(gè)人。例如：對(duì)裁判員判決不服從，辱罵裁判員和對(duì)方隊(duì)員及觀眾，喝倒彩、惡意犯規(guī)等，直接取消該班參賽資格，并交由政教處。若若不聽裁判和主席臺(tái)調(diào)解，矛盾升級(jí)為打架斗毆，直接取消該班學(xué)在校所有活動(dòng)的參賽資格，全校通報(bào)批評(píng)并上報(bào)學(xué)校依據(jù)校紀(jì)校規(guī)處理。

8、比賽時(shí)間：中午11：50開始比賽；下午17：00開始比賽。

9、為使比賽更加精彩，有比賽氛圍，各班參賽隊(duì)員務(wù)必統(tǒng)一服裝。

10、各班級(jí)分與班主任加分掛鉤。

七、比賽程序

第一輪：淘汰賽，由各班帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽，抽空班級(jí)與勝出班級(jí)進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪：第一輪勝出班級(jí)與第一輪抽空班級(jí)抽簽進(jìn)入第三輪比賽；

第三輪：第二輪輸?shù)陌嗉?jí)與輸?shù)陌嗉?jí)進(jìn)行第四名與第五名比賽；勝的班級(jí)與第二輪抽空班級(jí)抽簽，抽空班級(jí)與勝出班級(jí)進(jìn)入第四輪比賽。輸?shù)陌嗉?jí)第三名。

第四輪：總決賽；第三輪抽空的班級(jí)與勝出班級(jí)進(jìn)行冠軍亞軍爭(zhēng)奪賽。

表演賽：高二級(jí)與高三級(jí)的男隊(duì)冠軍球隊(duì)間打一場(chǎng)表演賽。

八、結(jié)果公布與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、每場(chǎng)比賽結(jié)束后由主裁判當(dāng)場(chǎng)公布勝出班級(jí)，有意外而被淘汰的班級(jí)，其對(duì)手班級(jí)就成為獲勝班級(jí)。

2、本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)按2：1的比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。高一年級(jí)評(píng)前五名；高二年級(jí)評(píng)前四名；高三年級(jí)評(píng)前三名。按學(xué)校工作計(jì)劃方案給班主任加相應(yīng)分值。

3、根據(jù)裁判到位情況由總裁判長(zhǎng)評(píng)出優(yōu)秀裁判教師與優(yōu)秀裁判學(xué)生，，學(xué)校并頒發(fā)榮譽(yù)證書給予鼓勵(lì)。

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇8

新生杯作為我們研會(huì)一起完成的第一個(gè)活動(dòng)，是以體育部牽頭，其他各個(gè)部門協(xié)作，共同完成的一個(gè)活動(dòng)。我們體育部順利完成了新生杯籃球賽。在此，我們體育部成員對(duì)這些活動(dòng)做一個(gè)工作總結(jié)報(bào)告：

一、XX“新生杯”籃球賽

活動(dòng)時(shí)間：2018年10月

二、活動(dòng)內(nèi)容：

對(duì)于新生杯籃球賽我們部門首先進(jìn)行策劃，并與主席進(jìn)行討論時(shí)間的可行性和組織比賽需要注意的一些問(wèn)題。然后交給王華鑫老師進(jìn)行審批，并進(jìn)行修改其中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，然后開始進(jìn)行宣傳工作。

沈康和儲(chǔ)彬彬負(fù)責(zé)對(duì)每班班長(zhǎng)進(jìn)行通知宣傳、詢問(wèn)每個(gè)班級(jí)的組隊(duì)情況并進(jìn)行報(bào)名統(tǒng)計(jì)、安排隊(duì)伍分組、裁判安排問(wèn)題、場(chǎng)地申請(qǐng)和租借桌椅記分牌等，周涵和王璐夢(mèng)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買并負(fù)責(zé)女生投籃比賽的報(bào)名工作，在生保部(條幅購(gòu)買、礦泉水購(gòu)買)、公關(guān)部(證書制作)、新媒體(公眾號(hào)宣傳)、文宣部(比賽拍攝)等各個(gè)部門的幫助下順利舉辦新生杯籃球賽。

三、工作心得

加入研會(huì)體育部，首先認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的小伙伴，讓我們的XX生活不再只是實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)等單一生活。在此也非常感謝王老師、主席團(tuán)師兄師姐們、小伙伴們對(duì)我們部門活動(dòng)的幫助與配合，相信以后在主席的領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)部門的'配合下，我們的工作將會(huì)做到更好，發(fā)揮好我們的部門職能，增進(jìn)研會(huì)內(nèi)部的感情以及工作協(xié)調(diào)度。今后我們部門在年后會(huì)認(rèn)真策劃和舉辦好獅子山杯籃球賽、足球賽、實(shí)驗(yàn)室籃球賽等活動(dòng)，也會(huì)積極協(xié)助其他部門舉辦活動(dòng)并參與。

四、意見與建議

1.對(duì)于一些重大比賽或活動(dòng)應(yīng)加大宣傳力度，搞好活動(dòng)氛圍。

2.將工作內(nèi)容細(xì)化，明確各個(gè)部門甚至明確到每個(gè)人在活動(dòng)中所需要做的事情，讓我們以更好的配合來(lái)做好每一個(gè)活動(dòng)。

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇9

為積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，機(jī)械工程學(xué)院于活動(dòng)月期間舉辦20xx級(jí)、20xx級(jí)三VS三學(xué)生籃球比賽。

xx月xx日，兩個(gè)年級(jí)的籃球賽于北苑籃球場(chǎng)正式展開角逐。比賽期間，各班隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一心，奮勇比拼，無(wú)論是默契的隊(duì)內(nèi)配合還是激烈的兩隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，都展示出我院學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神面貌。21個(gè)班級(jí)，21支隊(duì)伍，每一場(chǎng)比賽都精彩絕倫，引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾尖叫連連。而值得一提的是，xx級(jí)汽車班與機(jī)自一班的比賽，尤為讓人印象深刻。機(jī)自一班隊(duì)員憑借高挑的身材優(yōu)勢(shì)，幾次帶球過(guò)人，灌籃得分。而相比之下，汽車班則更加靈活迅速，絢爛的籃球技術(shù)讓對(duì)手眼花繚亂?？傮w上，兩班勢(shì)均力敵，互不相讓，雙方比分你追我趕。在比賽還剩30秒時(shí)，機(jī)自一班在領(lǐng)先一分的情況下意外犯規(guī)，使得汽車獲得罰球權(quán)。這是全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，都緊緊地注視著罰球的隊(duì)員。最終，汽車班隊(duì)員冉保國(guó)發(fā)揮穩(wěn)定，兩罰全部命中，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，汽車班以一分反敗為勝。截止到xx月xx號(hào)，經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的兩輪競(jìng)技， xx級(jí)機(jī)自一班、汽車班和成型三班，13級(jí)的'汽車班、機(jī)自二班以及成型一班紛紛成功闖入各年級(jí)決賽，向冠軍發(fā)起沖擊。

籃球賽活動(dòng)還將繼續(xù)進(jìn)行，接下來(lái)每個(gè)兩個(gè)年級(jí)中的冠亞季軍將會(huì)在下周的決賽中產(chǎn)生。屆時(shí)，將會(huì)吸引更多的觀眾前來(lái)觀賽，也希望參賽班級(jí)都能夠以更加蓬勃的朝氣和飽滿的精神進(jìn)行比賽，盡情展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美！

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇10

在院領(lǐng)導(dǎo)和各系部領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學(xué)生的共同努力下，歷時(shí)一個(gè)月近100場(chǎng)比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務(wù)。這次比賽不僅為黑林職院評(píng)估系列活動(dòng)添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實(shí)的大餐。

此次比賽，我們的籃球隊(duì)員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)取精神。我們的籃球隊(duì)員們不僅犧牲了他們的中午休息時(shí)間，還要來(lái)回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個(gè)星期日的`休息時(shí)間，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水與激情，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日在場(chǎng)上為我們的隊(duì)員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時(shí)間擔(dān)當(dāng)裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動(dòng)中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的裁判及后勤工作，為活動(dòng)的準(zhǔn)備做了很大的貢獻(xiàn)。

本次籃球比賽取得前八名的班級(jí)是：第一名家俱04-4第二名建工05-1第三名道橋05-2第四名家俱05-5第五名園林05-1第六名會(huì)計(jì)05-2第七名機(jī)電05-3第八名計(jì)應(yīng)04-1對(duì)于這次活動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了極高重視，從整體上看，達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在幾點(diǎn)不足：

1)準(zhǔn)備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。

2)有遲到現(xiàn)象，由于是利用中午學(xué)生休息時(shí)間，還有雨天的困擾，部分班級(jí)實(shí)習(xí)，所以比賽時(shí)有同學(xué)遲到，調(diào)整部分場(chǎng)次。但及時(shí)通知，得到合理處理。

3)宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級(jí)輔導(dǎo)員有部分沒有到場(chǎng)，致使在場(chǎng)上出現(xiàn)一些問(wèn)題。

4)報(bào)名工作不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)外員參賽的情況。

5)服裝不能完全統(tǒng)一，給裁判工作帶來(lái)很大的難度。

鑒于以上情況，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

1)充分做好準(zhǔn)備工作，提前制定工作計(jì)劃，嚴(yán)格報(bào)名制度，必須有輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。

2)做好通知，按排好場(chǎng)次，禁止遲到;要作到服裝完全統(tǒng)一。

3)對(duì)一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準(zhǔn)備，交齊保證金。通過(guò)這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊(duì)員，壯大了學(xué)院籃球隊(duì)的力量，同時(shí)看到了黑林職院人。

小學(xué)籃球活動(dòng)總結(jié) 篇11

體育活動(dòng)是大學(xué)校園極為重視的活動(dòng)之一，我們學(xué)院對(duì)此也積極響應(yīng)，作為新生代學(xué)院的商學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)們注重的是一個(gè)集體的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)開發(fā)。年輕在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)雄風(fēng)。

20xx年9月初，新的學(xué)期開始了，新生滿載歡笑進(jìn)入了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院，成為學(xué)院的新一屆的氣象先鋒，新生接待完畢后，全院師生進(jìn)入教學(xué)階段。此時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)做出了指示：10初商學(xué)院體育活動(dòng)正式開始，我們體育部接到通知的那一刻感受到了新的壓力，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。新生共20個(gè)班級(jí)，大二、三共33個(gè)班級(jí)要組織這么多班級(jí)的活動(dòng)其難度可想而知，在活動(dòng)計(jì)劃制定前我們考慮的不是體力付出，而是思維的'跳躍。經(jīng)過(guò)討論和結(jié)合以前的經(jīng)驗(yàn)，決定上半學(xué)期以籃球賽為中心其他活動(dòng)相輔而待，籃球賽分為“新生杯籃球賽”、“大二、三籃球聯(lián)賽”作為工作者，我們應(yīng)該考慮到實(shí)際問(wèn)題，需要避開三個(gè)年級(jí)同時(shí)舉辦的難度大、周期長(zhǎng)等因素。

“新生杯”籃球賽于10月11日開始，小組賽36場(chǎng)，決賽8場(chǎng)，共44場(chǎng)比賽。今年我們體育部干事雖然很多，但工作量大等因素調(diào)用起來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單，為了比賽順利進(jìn)行，我們周密考慮，進(jìn)行了人員分配。積極和其他學(xué)院協(xié)調(diào)安排場(chǎng)地、裁判、比賽用具等，和院宣傳部也積極聯(lián)系，商討活動(dòng)宣傳事宜。

44場(chǎng)比賽持續(xù)20多天，每場(chǎng)比賽都可以體現(xiàn)出學(xué)生們責(zé)任心，拉拉隊(duì)的自豪，隊(duì)員們的自信心和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。他們所有人表現(xiàn)出來(lái)了充滿對(duì)比賽的渴望和對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情大二、三籃球聯(lián)賽于11月1日開始，小組賽55場(chǎng)，決賽8場(chǎng)。比賽激烈精彩，有觀賞性。賽程也持續(xù)一個(gè)月。

近2個(gè)月籃球賽圓滿結(jié)束，說(shuō)是完美可略有缺點(diǎn)和不足之處，同樣我們也要學(xué)習(xí)改進(jìn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上提倡健康對(duì)抗，友誼比賽。而激情總難免讓人“失魂落魄”進(jìn)入決賽之后各個(gè)隊(duì)的隊(duì)員心中、行動(dòng)中無(wú)不噴發(fā)與猙獰。他們對(duì)待榮譽(yù)，就如對(duì)待生命那樣渴望與珍惜。最終，勝者笑了，勝者勝不驕；敗者走了，敗不氣餒。063人力、05財(cái)管都以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝各自的對(duì)手。

活動(dòng)結(jié)束了，我們的工作是否很成功呢？值得我們思考的很多。沒有最好只有更好。通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，作為組織者，我們認(rèn)識(shí)到小小的細(xì)節(jié)在整個(gè)活動(dòng)中的影響，我們都應(yīng)該去重視。例如我們比賽需要關(guān)注天氣，賽程的制定無(wú)法及時(shí)調(diào)整，天氣的改變既而改變了比賽的是時(shí)間。關(guān)注天氣對(duì)賽程的安排調(diào)整有很大作用。當(dāng)我們了解了天氣，這樣我們就有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，在一點(diǎn)就是對(duì)人員的安排問(wèn)題，關(guān)鍵是應(yīng)該關(guān)注工作人員有無(wú)課程，有無(wú)比賽以及院級(jí)活動(dòng)等等。如果遇到時(shí)間沖突就會(huì)對(duì)比賽有影響。只有盡快發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。

比賽結(jié)束后我們認(rèn)識(shí)到宣傳十分重要，這次比賽就是宣傳不夠好。宣傳部給了我們很大幫助，他們每次都是夜以繼日的工作，多次為我們趕寫海報(bào)。我們也張貼了很多宣傳海報(bào)，而且也召集各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)和體育委員開會(huì)，讓他們帶動(dòng)各自的班級(jí)學(xué)生，可看球的觀眾還是不夠多，沒有達(dá)到預(yù)想的人氣，也可能是天氣的原因吧。還有各班的拉拉隊(duì)在組織上存在問(wèn)題，在大二、三籃球聯(lián)賽中，各個(gè)成功的班級(jí)球隊(duì)后面必定有激情洋溢的拉拉隊(duì)為他們加油打氣。在今后的工作中我們會(huì)作好宣傳。組織好各個(gè)班級(jí)的拉拉隊(duì)。比賽是激昂的，周圍觀眾是激情的保溫。沒有保溫再激情的比賽也會(huì)降溫。

體育部?jī)?nèi)部工作也存在問(wèn)題，積極的干事雖然很忙，但必要時(shí)忘記了重點(diǎn)，消沉的干事發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題。以后我們會(huì)加強(qiáng)管理。落實(shí)規(guī)章制度。加強(qiáng)干事的責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作。

每一個(gè)部門都有不同的工作要做，但相同的是要提高干事的綜合素質(zhì)。干事們承擔(dān)起工作，工作之余承擔(dān)一份活動(dòng)，或是學(xué)習(xí)上的或是運(yùn)動(dòng)或是寫一份作總結(jié)等。我們會(huì)讓體育部的干事具有多方面的才能，本次籃球賽我們沒有協(xié)調(diào)好，工作有欠缺。工作量很大應(yīng)該讓他們多鍛煉一下。

20xx年度政法院籃球賽歷經(jīng)兩個(gè)月，兩個(gè)月讓我們充分了解自己，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上改正，揚(yáng)長(zhǎng)避短。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。把自己的工作做的更好。認(rèn)真誠(chéng)懇的對(duì)待工作，團(tuán)結(jié)人員。為他們加油鼓勁，讓他們每個(gè)人都有展示的機(jī)會(huì)，體育部會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下積極配合其他部門作好院里的各種工作。為了商學(xué)院的美好未來(lái)奉獻(xiàn)自己的光和熱。