描寫(xiě)微笑的作文

36、人煙寒橘柚，秋色老梧桐。――《秋登宣城謝I北樓》

37、只有一枝梧葉，不知多少秋聲。――《清平樂(lè)》

38、信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。――《秋興?其三》

39、桂林風(fēng)景異，秋似洛陽(yáng)春。――《始安秋日》

40、寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺！墮ㄏ芯釉嶁悴諾稀

描寫(xiě)貓作文【篇8】

今天,我上午把作業(yè)寫(xiě)完,下午父親母親帶我去了白浪河濕地公園游玩.父親開(kāi)車?yán)液湍赣H一路上高高興興來(lái)到了目的地，父親將車停好后我們一起進(jìn)入公園，那里的景色美麗極了。為了鍛煉身體，我們沒(méi)有坐公園為游客準(zhǔn)備的電動(dòng)車。公園很大，人也很多，我們邊走邊看公園的各種植物和花草，有的花草散發(fā)著陣陣芳香。路邊有好多用石頭雕刻的十二生肖，真好看，我爬到十二生肖之一老虎身上做鬼臉，嬉戲，并讓母親給我拍照留念。

一會(huì)兒我和父親賽跑來(lái)到了公園標(biāo)志性建筑--狀元閣，母親幫我照相并鼓勵(lì)我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)不讓母親操心，爭(zhēng)取在以后的考試中取的好成績(jī)。參觀完?duì)钤w后我們來(lái)到了濰坊著名的白浪河邊上，看到了河里有很多死去的小魚(yú)，經(jīng)詢問(wèn)父親得知白浪河污染了，小魚(yú)不能生存，所以死了，我真為小魚(yú)的不幸感到難過(guò)，我們?nèi)祟愓鎽?yīng)該好好保護(hù)環(huán)境啊。

我們玩得累了，在母親的提議下我們開(kāi)始往家走。我覺(jué)得今天我玩得很開(kāi)心，其中的快樂(lè)讓我今后會(huì)常常想起。

描寫(xiě)小狗的作文八篇

學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過(guò)不少寫(xiě)作任務(wù)，堅(jiān)持寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫(xiě)作的參考呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的描寫(xiě)小狗的作文八篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

描寫(xiě)小狗的作文 篇1

我家養(yǎng)了一只小狗，它非?？蓯?ài)。

這只小狗是它自己跑到我家的，我把它收養(yǎng)了下來(lái)，還給它做了個(gè)窩。

這只小狗長(zhǎng)著一雙黑色的眼睛，黑黑的鼻子像一個(gè)濕了的小布球，它的耳朵非常敏銳，我還沒(méi)走到家門口，它就出來(lái)了，它白色的肚子大大的，胖胖的，棕黃色的身子，尾巴是。這只狗的是色，。它的黃白色的，見(jiàn)到我總是一翹一翹的，真可愛(ài)。它身上的毛有黃色，有白色，黃色的毛較多，所以給它起了個(gè)名字叫小黃。

我每次早上起來(lái)，小黃還在睡覺(jué)，我上學(xué)時(shí)，它就跟在我后面。我怕它不認(rèn)識(shí)回家的路，就加快騎車的速度，讓它追不上。到了中午，媽媽就用肉湯泡飯給它吃,它吃飯是用舌頭一舔一舔的，吃好了就給它喝水。小黃有的時(shí)候也很呆，居然到廁所里去吃屎，它喝水老是喝下水道里的水，倒干凈水給它就是不肯喝。有的時(shí)候我也訓(xùn)練它，讓它學(xué)會(huì)站起來(lái)走路和坐下。小黃還不肯洗澡，一碰到水就溜。

有一次小黃在外面玩，突然，一輛車把小黃的腿壓斷了,小黃疼的嗷嗷直叫,走路一瘸一拐，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，腿才康復(fù)。這一年的冬天，小黃生病了，爸爸說(shuō)過(guò)幾天就好，它還不肯吃，身體一天天瘦下去，爸爸還開(kāi)空調(diào)。身上的味道，難聞得不得了，眼睛里全是黃水，看上去很惡心最后，小黃死了，我非常傷心。

小黃，我真想念你！

描寫(xiě)小狗的作文 篇2

自從新成員LUCK來(lái)了之后，我們家就變得熱鬧起來(lái)。LUCK是伯伯家的狗，伯伯要外出，把它寄養(yǎng)在我家。

LUCK是一只金毛犬，一身金黃色的毛格外漂亮。它的耳朵耷拉著，和哈巴狗的耳朵長(zhǎng)得很像。LUCK很聽(tīng)話，一聽(tīng)到坐的口令，它就兩只后腿一收一屈腿，兩只前爪支撐住地面，坐得端端正正，特別威武。

LUCK天性善良、溫順，我很喜歡它。我把我的玩具不倒翁送給它，不倒翁和拳頭一樣大小，LUCK正好可以咬住。每次玩耍，它就像一名運(yùn)動(dòng)員一樣，跑得速度很快，身子一跳一跳的，十分矯健。

有一次，我?guī)е鳯UCK在小區(qū)里玩，剛轉(zhuǎn)到后花園時(shí)，突然一只黑白相間、體形較LUCK稍小的狗，迅速向LUCK撲了過(guò)去，LUCK猝不及防被撲倒了。我也被嚇了一大跳，立即呼喊LUCK的名字，它很聽(tīng)話地走到我身邊，沒(méi)有對(duì)那只狗進(jìn)行攻擊?；丶液?，媽媽拿毛巾把LUCK的身子擦了好幾遍，它非常配合。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備給它擦前爪時(shí)，媽媽說(shuō)了一聲握手，LUCK迅速地抬起了它的左前爪。太棒了!我驚喜地叫了出來(lái)。

我越來(lái)越喜歡LUCK了!

描寫(xiě)小狗的作文 篇3

有一次，它走在馬路上，看見(jiàn)一只大花貓，就追了過(guò)去，大花貓跑進(jìn)了一片花從里，小狗左顧右盼，怎么也找不到大花貓，小狗好像很焦急的樣子，在路上走來(lái)走去，直到太陽(yáng)都快下山了，小狗還沒(méi)回來(lái)，整整一夜我都沒(méi)睡好覺(jué)。直到第二天早晨，小狗才跑回了家，好像在說(shuō)：“小主人，讓你擔(dān)心了吧！”

這就是我家的小狗，既老實(shí)又貪玩！

描寫(xiě)小狗的作文 篇4

大家猜猜，我今天要向大家介紹的小家伙是誰(shuí)呢？哈哈，猜不著吧，我來(lái)告訴你：它就是我的小伙伴一只白色小狗，叫啦啦。

它頭上戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)濕濕的鼻子，一張小小的嘴巴。它有一身雪白雪白的毛，就像一條毛茸茸的毛毯，四只米白色的小腳，跑起來(lái)可快了！

啦啦喜歡吃狗糧、骨頭、剩飯和剩菜。一天，啦啦看見(jiàn)我在吃飯，它就在我的腳下叫，好像在說(shuō)：我也要吃，我也要吃。我就把骨頭扔給它，它就撲向骨頭狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽以后我就帶它去公園玩，剛走進(jìn)公園啦啦就圍著我一直打轉(zhuǎn)，我立馬叫它停下，它就很聽(tīng)話地停了下來(lái)。然后它又四處亂跑，我大聲喊道：過(guò)來(lái)，坐下。它就乖乖地跑過(guò)來(lái)坐在我身旁，你們看它是不是很聽(tīng)話？在公園玩了一圈我們就回家了，它急急忙忙跑進(jìn)廚房一直叫個(gè)不停，好像餓了。我就把晚上吃剩的飯菜給它吃，啦啦吃得津津有味，看著它吃東西的樣子我哈哈大笑。

這就是我們家的小家伙，你們喜不喜歡我們家這個(gè)又調(diào)皮又可愛(ài)的小家伙呢？

描寫(xiě)小狗的作文 篇5

我家有只小狗，因?yàn)樗軒?，我便給它起了個(gè)響亮的名字——大頭。我非常喜歡它。

大頭有副花臉蛋，黑黑的鼻子上有雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)的臉上有張總愛(ài)把舌頭伸在外面的嘴巴。平時(shí)家里來(lái)了陌生人，大頭總是夾起它那條毛茸茸的尾巴，脖子上的毛都豎了起來(lái)，使勁的叫，那樣子特別像位威武的勇士?？伤?jiàn)到我的時(shí)候卻和見(jiàn)到別人點(diǎn)都不樣，會(huì)用盡切辦法討好我。把它那條毛茸茸的尾巴翹起來(lái)?yè)u個(gè)不停，還時(shí)不時(shí)的用舌頭舔我的手，用頭蹭我，坐在我的旁邊把兩條前腿抬起來(lái)抱在起向我作揖，樣子非?；?。

大頭和我樣最喜歡吃雞腿。每當(dāng)我吃雞腿的時(shí)候它都會(huì)流著口水在旁看著我，等我吃完了雞腿把骨頭丟給它。雖然它吃不上雞肉，但是它能得到我吃剩下的骨頭也非常滿意，看它吃的津津有味，我心里美滋滋的。

大頭洗澡的時(shí)候非常有意思。記得有次我給它洗澡，剛把它放進(jìn)去時(shí)它害怕的使勁往外跳，當(dāng)我用手沾著水輕輕的撫摸它時(shí)，它慢慢適應(yīng)了，任憑我的揉搓。洗得舒服了還把四條腿舒展開(kāi)，像在河里游泳似的。給它用香噴噴的洗發(fā)水時(shí)，它會(huì)被那種香味嗆得只打噴嚏。洗完了剛把它抱出來(lái)它又趁我不注意，自己跳到水盆里去，害的我好不容易才把它身上的水擦干。當(dāng)把它抱到太陽(yáng)可以照的到的地方時(shí)，在溫暖的陽(yáng)光照射下大頭懶洋洋的打著哈欠，不會(huì)就睡著了。

大頭真是只可愛(ài)的小狗！

描寫(xiě)小狗的作文 篇6

狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過(guò)35公斤……

狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、黑白相間為主，還有的黑黃、黃白、白……據(jù)說(shuō)，狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來(lái)去自如；黑白相間的純真活潑、言聽(tīng)計(jì)從，……根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，狗的品種約占動(dòng)物總數(shù)的四分之一；其中，沙皮狗便是我們大瀝的名牌狗種。約有500個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗……

狗的生性靈活。上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆，不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲(chóng)蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)有一只獵物能夠脫離它們的五指山。

狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚(yú)、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……

狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物的人類的智力的四分之一。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來(lái)的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般friend……

狗--人見(jiàn)人愛(ài)，聰明伶俐的好動(dòng)物。

描寫(xiě)小狗的作文 篇7

有一次，正好是星期天，我們一家人決定一起去郊游。這可被豆豆聽(tīng)見(jiàn)了啊，看把他樂(lè)得吧，在地上直打滾啊?？墒菋寢屨f(shuō)：“出去郊游時(shí)不能帶小狗狗的?！倍苟孤?tīng)見(jiàn)了，立刻就變得低頭耷拉耳的了。它很可憐的在媽媽周圍轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀的'，渴望媽媽能夠帶它一起去?？墒菋寢尵褪遣蛔尠?。我們大家也就沒(méi)什么辦法了。收拾了一下東西就準(zhǔn)備出發(fā)了。臨走前，媽媽把門給鎖上了。豆豆失望的望著我們，就是快哭了一樣。我們還是走了，把豆豆一個(gè)人扔在了家里。雖然有些不放心，但是一想起快樂(lè)的郊游我就什么都忘了。（初中作文）

等我們玩夠了，就回家了。我們打開(kāi)了家門，發(fā)現(xiàn)滿地都是花印啊。其實(shí)就是小狗爪印啦?？墒菬o(wú)論我們?cè)鯓咏卸苟?，它都不肯出?lái)。仿佛刻意躲著我們一樣。我們有些著急了，以為豆豆失蹤了呢。于是我們就滿屋的開(kāi)始找豆豆了。桌子底下，柜子里面，床底下……我們都找遍了，可就是找不到它了。忽然我想到了一個(gè)地方，我飛快的向那里跑去，發(fā)現(xiàn)地上全都是一片狼藉。衛(wèi)生紙被撕得可哪都是，還有許多的水，大概是魚(yú)缸里的吧?？墒俏覅s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小魚(yú)啊，不會(huì)是被它給吃了吧。正在我納悶時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，那聲音仿佛帶著些不滿，我順著那聲音找去，終于發(fā)現(xiàn)小豆豆了。知道他在干什么么？呵呵，都想象不到??！豆豆正趴在我的鞋上，嘴里斯著衛(wèi)生紙，還用一種惡狠狠的眼神瞪著我。我看著它的樣子，真是又好氣又好笑??！大概我們真的不應(yīng)該它自己扔在家里吧！

描寫(xiě)小狗的作文 篇8

一身黃白相間的皮毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)耳朵毛茸茸的，小鼻子黑油油的，它就是我家的小狗，“仔仔”。

仔仔最愛(ài)洗澡了，可是，每次悲劇就會(huì)發(fā)生，它總是一只腳踩在盆的邊緣，嘩！得一聲，滿盆水都扣在它身上，仔仔一下子變成了“落湯狗”。這時(shí)，滿臉無(wú)奈的仔仔生氣得看著我們，好像在說(shuō)：“看什么看，真討厭！”

仔仔還愛(ài)吃肉，每次給它一碗肉，它就頭也不抬地吃起來(lái)，等它抬起頭，小白臉一下子變成了小花臉，可笑極了！

這就是我家的狗狗，是不是很可愛(ài)呢？

我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫仔仔，很可愛(ài)。

它是一只公的，是一只狐貍狗長(zhǎng)不大，是在我大娘家抱的。黃白色的，鼻子上有點(diǎn)灰色雜毛，水汪汪的小眼睛小小的鼻子。

仔仔這個(gè)名字是在網(wǎng)上起的。媽媽說(shuō)要給它紅薯吃，我不同意，大娘說(shuō)要給他牛奶和里邊弄一點(diǎn)雞蛋黃。

好了就到這里吧，噓，小聲點(diǎn)他在睡覺(jué)呢！

好多同學(xué)都喜歡小雞、小鳥(niǎo)、小貓等小動(dòng)物，而我卻對(duì)可愛(ài)的小狗情有獨(dú)鐘。雖然小狗沒(méi)有貓咪那么安靜，沒(méi)有鳥(niǎo)兒那么小巧玲瓏，單是它們那可愛(ài)、單純、聰明、活潑的模樣卻給我留下了深刻的印象。

仔仔是一條母狗，剛滿一歲。它長(zhǎng)得很可愛(ài)，一雙水汪汪的大眼睛上，耷拉著兩只大耳朵，額頭中間有一個(gè)白點(diǎn)，脖子后有一圈白色的長(zhǎng)毛毛，像極了貴妃們衣服上的毛。它的腳尖也是白色的，就像穿上了四只雪白的鞋子。

只要我一回家，仔仔就興奮地叫起來(lái)，我剛把書(shū)包放下，仔仔就一躍而起，用前爪扒我的腿，你走到哪，它就跟到哪。這個(gè)時(shí)候你只要把它抱到腿上，摸摸它的腦袋，它就會(huì)乖乖地趴回地上。我每次上學(xué)時(shí)，仔仔總是趴到地上，下巴貼在兩只小爪子中間，兩只水汪汪的眼睛可憐巴巴的'望著我，屁股后面那條小尾巴還在不停的搖，好像在說(shuō)：“帶我出去吧，我會(huì)很聽(tīng)話的?！蔽覠o(wú)奈的打開(kāi)門，又依依不舍的把門輕輕地關(guān)上，仔仔用爪子撓門，發(fā)出“呲呲”的聲音，你要是說(shuō)：“仔仔，走！”它便在你還沒(méi)有把門完全打開(kāi)的時(shí)候，就迫不及待地沖了出去，在門口興高采烈地等待。

有一次，我?guī)е凶腥ゴ笠碳铱簇?，仔仔一進(jìn)去，就饒有興趣地看著咪咪，咪咪也不甘示弱地弓起背，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕?！钡芈曇?，一場(chǎng)好戲要開(kāi)始了：仔仔追著咪咪，咪咪也回過(guò)頭來(lái)，對(duì)仔仔狠狠地那雙炯炯有神的眼睛。仔仔和咪咪兩個(gè)一上一下的，把大姨家的碗和盤(pán)子打碎了兩個(gè)。咪咪上竄下跳，仔仔窮追不舍。過(guò)了一會(huì)兒，它們終于把“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到了外面去了。

仔仔調(diào)皮又可愛(ài)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

在放學(xué)的路上，兩個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)一只貓頭鷹掉在地上了，他們會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做？仔細(xì)觀察圖畫(huà)，展開(kāi)想象編作文100字

放學(xué)了，小明和小麗一起回家。在回家的路上，他們發(fā)現(xiàn)了一只小貓頭鷹掉在地上，他們想：“難道小貓頭鷹受傷了。”他們就去小麗家給小貓頭鷹包扎，小明抱著小貓頭鷹就去小麗家包扎了。過(guò)了一會(huì)，他們就給小貓頭鷹包扎好了！最后他們就把小貓頭鷹放飛了。他們看著小貓頭鷹可以飛起來(lái)，還比以前飛得跟高呢！小貓頭鷹對(duì)小明和小麗說(shuō)：“謝謝！再見(jiàn)！”他們也說(shuō)：“再見(jiàn)！”小李和小明非常開(kāi)心！小貓頭鷹也非常開(kāi)心！

我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫仔仔，很可愛(ài)。

它是一只公的，是一只狐貍狗長(zhǎng)不大，是在我大娘家抱的。黃白色的，鼻子上有點(diǎn)灰色雜毛，水汪汪的小眼睛小小的鼻子。

仔仔這個(gè)名字是在網(wǎng)上起的。媽媽說(shuō)要給它紅薯吃，我不同意，大娘說(shuō)要給他牛奶和里邊弄一點(diǎn)雞蛋黃。

好了就到這里吧，噓，小聲點(diǎn)他在睡覺(jué)呢！

12月份的一天，我老爸門前忽然來(lái)了一只不知名的狗。此狗毛色有四種：脖子上有一圈白毛，像一條鉆石項(xiàng)鏈；頭上一片灰棕色的毛，像一頂特制的帽子；背上大半部分是白毛，像穿了一件白色的披風(fēng)；尾巴上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑毛。小巧的鼻子，深黑的眼睛，鋒利的牙齒，尖利的爪子，來(lái)路與出現(xiàn)與“來(lái)?！辈畈涣硕嗌?。（“來(lái)?！笔菐啄昵暗囊惶熘形鐏?lái)到我家的一條狗，外形與旺仔差不多，現(xiàn)養(yǎng)在我的爺爺家。）“旺仔”與“旺財(cái)”是諧音，這就是老爸給它取名“旺仔”的原因。

今年放寒假，我回到了重慶的家。我剛出樓梯口，離家只有幾步遠(yuǎn)，老爸忽然關(guān)上了門，我用力地拍著門，讓老爸開(kāi)門，老爸只得慢慢的拉開(kāi)門，我入屋心切，一把把門拉開(kāi)，旺仔便叫著沖了出來(lái)，又對(duì)我擺出了一副“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢(shì)，畢竟，我是旺仔的“生人”，初次見(jiàn)面，當(dāng)仁者不讓。

狗是人類忠實(shí)的朋友，所以，旺仔也為此受到了嘉獎(jiǎng)：老爸給旺仔的伙食不是超市里不衛(wèi)生的狗糧，也不是含了少許細(xì)菌的鮮生肉，而是用切碎的豬肝，鮮綠的蔬菜末，再和大米一起拌勻，這可美死它了。

狗是很聰明的，《軍犬黑子》一課中教導(dǎo)員說(shuō)：“狗除了不會(huì)說(shuō)話，跟人沒(méi)有差別”，這句話實(shí)在不假。老爸的口令旺仔幾乎句句都能聽(tīng)懂并立即執(zhí)行。當(dāng)我老爸說(shuō)：“旺仔，過(guò)來(lái)?！彼⒖膛艿嚼习值纳磉厯u頭晃腦；老爸又說(shuō)：“旺仔，睡覺(jué)”，它馬上不情愿的搖著尾巴回到它的窩里去（由于是冬天，老爸擔(dān)心旺仔受涼，專門用紙箱子，舊衣服等給旺仔做了一個(gè)溫暖的窩）；如果，老爸說(shuō)一聲“旺仔，洗澡了”，它迅速地一溜小跑，跑進(jìn)衛(wèi)生間里等著老爸去給它洗澡；老爸說(shuō)一聲“GOOD”它就會(huì)樂(lè)個(gè)不停，一直搖尾巴，在老爸的腳跟前不停地轉(zhuǎn)呀裝，真好比“爐火純青”。只要老爸在家，他就只跟著老爸出去散步，當(dāng)老爸去上班了，它只跟老媽出去散步，真有點(diǎn)“趨炎附勢(shì)”的味道。我開(kāi)始一直無(wú)法得到旺仔的信任，可是這幾天，老爸要出差，老媽要呆在屋里看韓劇，遛狗的任務(wù)一下子落到了我的肩上，雖然旺仔很無(wú)奈，但還是極不情愿地跟著我出去了。我開(kāi)始與旺仔慢慢熟悉了，一般的指令性語(yǔ)言它也會(huì)執(zhí)行，我給了它一個(gè)昵稱——“仔仔”。

旺仔與我們一同生活了三個(gè)月，它似乎已經(jīng)是我們家庭中的一員?？墒?，隨著距離春節(jié)的日子越來(lái)越近，一個(gè)惱人的問(wèn)題越來(lái)越令我們發(fā)愁。因?yàn)?，我們今年?zhǔn)備到成都大爸家過(guò)年，可是，我們這一走旺仔怎么辦呢？這成了一個(gè)令我們十分頭痛的難題。這一天，我們家門口響突然起了“咚咚咚咚”的敲門聲，旺仔立刻“旺旺旺”地大叫起來(lái)，我們拉開(kāi)門一看，只見(jiàn)兩個(gè)陌生阿姨站在門口，原來(lái)，她們是在小賣部聽(tīng)說(shuō)我們家來(lái)了一條狗以后專門來(lái)找狗的，她們就是旺仔以前的主人。旺仔看見(jiàn)她們以后異常興奮，搖頭擺尾地跑向她們的腳邊，不停地在她們的腳邊打轉(zhuǎn)，嘴里還發(fā)出歡快的叫聲，似乎在說(shuō)：“我終于又見(jiàn)到你們啦?！卑⒁滔蛭覀兘忉屃送斜粊G失的原因，并對(duì)我們這段時(shí)間照顧旺仔表達(dá)了謝意，之后，旺仔搖著尾巴跟著主人走了

旺仔走后，我們十分失落，感覺(jué)家里冷清了許多，尤其是老爹特別惋惜。他非常懷念旺仔在我們家度過(guò)的這段時(shí)光，連旺仔以前住過(guò)的狗窩都舍不得扔掉，還是老媽嫌狗窩占用地方才把狗窩扔出去了。

喵~看，我家的小黑貓又開(kāi)始叫喚了。

他就是我家的仔仔，“掌上明珠”。看，這個(gè)調(diào)皮的小家伙又去我家的小菜園偷黃瓜了。真拿它沒(méi)辦法！

嘻嘻，仔仔是一個(gè)黑色的小貓，總是穿著一件燕尾服，戴著黑色小面具，穿著白色的鞋子。呵，帥?。∷?、它最大的愛(ài)好就是吃黃瓜和睡覺(jué)了。每天都得睡上好長(zhǎng)時(shí)間呢，睡醒了的第一件事情就是去我家的小菜園找黃瓜去。每個(gè)黃瓜都帶有清香，所以它順著黃瓜味就去了。這不今天才把我家黃瓜給吃了嗎，吃幾口就不吃了，然后再去吃別的黃瓜去。唉！這個(gè)禍害精?。?/p>

我家仔仔是個(gè)小帥鍋哦！嘻嘻，它每天吃完飯以后就去找它媳婦。這可是我親眼看見(jiàn)的哦！我總是看見(jiàn)它和一只渾身都是白毛的貓?jiān)谝黄?，有一次它們還打起來(lái)了呢！不過(guò)誰(shuí)讓我家仔仔是謙謙君子呢，結(jié)果他就被他媳婦追得滿大街的跑。真不失為一位好丈夫??！

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！還有最重要的是沒(méi)有說(shuō)哦！那就是睡覺(jué)，它總是在中午睡覺(jué)，一睡就睡到下午，不過(guò)，我是不會(huì)讓它睡安穩(wěn)的，我就拿毛筆去掃它的鼻子，然后它就拿爪子撓我，而我每次都把它弄醒！哈哈哈

我家的仔仔很調(diào)皮，但我很喜歡！因?yàn)槲視?huì)把它的調(diào)皮當(dāng)成可愛(ài)來(lái)看待。

小狗真聰明，昨天，我和爸爸把它帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去玩，玩了一會(huì)兒，我到媽媽辦公室去喝水，爸爸和一個(gè)同事在傳達(dá)室聊天，竟然把讓小旺仔獨(dú)自留在了操場(chǎng)上，過(guò)了十多分鐘，爸爸找我和小狗，我一看，身邊沒(méi)有啊。“快找，快找，旺仔跑了！”爸爸心急如焚?！疤热缱叱鲋袑W(xué)校門，不走丟才怪呢！”我焦慮地說(shuō)?？僧?dāng)我們返回操場(chǎng)，卻出現(xiàn)了令人驚訝的情景，小旺仔竟然守在我家的車邊，等候著它的主人。

爸爸慈父一般關(guān)愛(ài)著小狗，他每天從學(xué)校的食堂里，菜場(chǎng)里拿來(lái)許多可口的飯菜。看著旺仔漸漸長(zhǎng)大，我在默默地祈禱：小旺仔，你可要身體健康，我們還等著你長(zhǎng)大后去管新家呢！

微笑作文

時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，寫(xiě)作文是需要一定文字功底。寫(xiě)好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄。怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)讓人過(guò)目不忘的文章呢？以下是由小編為大家整理的“微笑作文”，歡迎你閱讀與收藏。

微笑作文【篇1】

爺爺?shù)男θ菥拖癜俸匣ㄒ话?，美麗但不妖嬈，芬芳但不刺鼻，微小但卻充滿鼓舞人心的力量。

上一中后，每次我放假，不管是晴是雨，爺爺必定會(huì)在下車的路口等著我。當(dāng)我在車上細(xì)細(xì)品味回家的喜悅時(shí)，內(nèi)心總是不能平靜，心里默念著：近了，近了，再上一個(gè)坡就到了！終于，當(dāng)汽車駛過(guò)最后一道小坡，在坡底的路口處，有一個(gè)佇立的身影，在路旁的灰塵中一動(dòng)也不動(dòng)，目光緊緊注視著我這輛車，就像一尊雕像，矗立于天地之間，只為堅(jiān)守自己的信念。看到我下車，爺爺臉上終于浮現(xiàn)了笑容，那是一朵怎樣的笑容呀！我看見(jiàn)他原來(lái)干枯的臉上一下子煥出了神采臉部的肌肉禁不住地抖動(dòng)，將上片嘴唇微微上拉，嘴角匯成了彎月形，綻放出世間最美的笑容，充滿著無(wú)盡的滿足與喜悅。

那一刻，我的內(nèi)心中的種子仿佛發(fā)芽了，慢慢綻放，生成一朵美麗的百合，綻放于心田。

我知道，爺爺?shù)奈⑿褪且欢涿利惖陌俸?，綻放于我的心田，給我無(wú)限的信心與希望。

微笑作文【篇2】

一滴水，看似微乎其微，卻可以滋潤(rùn)一寸土地;一寸土地，看似鳳毛麟角，卻可以養(yǎng)育一方百姓;一寸光陰，看似白駒過(guò)隙，卻可以做很多事情;一抹微笑，看似微不足道，卻刻在了我的心中。

那天，陽(yáng)光明媚，隨著放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們從校門口蜂擁而出，嘰嘰喳喳的像剛出籠的小鳥(niǎo)講個(gè)不停，嘻嘻哈哈的笑聲響徹整個(gè)校園，馬路上擁?yè)頂D擠，川流不息，大家都在紅燈時(shí)停住了腳步，當(dāng)綠燈亮起時(shí)，都涌向了馬路的另一邊。

這時(shí)，人群后面跟著一個(gè)頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老奶奶，一輛騎著自行車的年輕人好像在趕時(shí)間，他突然拐了個(gè)彎，飛快地呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)碰到了老奶奶，可他完全沒(méi)理會(huì)。

老奶奶受到了驚嚇，一屁股坐到了地上，嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，話都講不出來(lái)。年輕人怕老奶奶訛他，騎著自行車頭也不回的跑了，路人也沒(méi)敢去扶。

這時(shí)，一個(gè)背著書(shū)包的小男孩，又黑又胖的小臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。他趕緊推開(kāi)人群，沖過(guò)去扶老奶奶。一個(gè)叔叔一把拖住了他說(shuō)：“小朋友，別過(guò)去?！?/p>

“為什么？”小男孩瞪著眼問(wèn)叔叔?！靶∨笥?，現(xiàn)在有很多老人都會(huì)訛人的?！笔迨逭Z(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋道。然而小男孩根本不理會(huì)那位叔叔，只是微微一笑，便毫不猶豫地走過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，摔哪里了？疼嗎？還會(huì)走路嗎？”老奶奶望著小男孩說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你，小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的，奶奶，我扶您過(guò)馬路吧。”說(shuō)完，小男孩便扶著老奶奶慢慢地走去。

落日的黃昏把他們的背影染紅，圍觀的人們都低下了頭，直到他們走遠(yuǎn)。

小男孩的那一抹微笑如同一縷陽(yáng)光，溢滿了溫暖的氣息，照亮了我們的心房！那一抹微笑，也成了我們眼中最美麗的一道風(fēng)景！

微笑作文【篇3】

在人生的道路上，有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)起點(diǎn)，克服重重困難，抵達(dá)成功。但在這條路上，也有許多考驗(yàn)在等著你，如果戰(zhàn)勝了，是成功;戰(zhàn)敗了，就是一個(gè)小小的挫折。

困難如同吹泡泡，一分心，啵地一聲就爆了。但如細(xì)心地去吹，就可以吹出一個(gè)綴連著一個(gè)的珍珠鏈。

吹破了，不就是一個(gè)挫折嗎?沒(méi)關(guān)系，如果你能夠勇敢的面對(duì)這些挫折，就是強(qiáng)者!每個(gè)人都不可能十全十美，不可能一生下來(lái)就什么都會(huì)，因此，每個(gè)人都有大意的時(shí)候。

沒(méi)關(guān)系，用微笑面對(duì)生活，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了的。

微笑，是最坦誠(chéng)的，她記錄著我和你的友好;微笑，是最友好的，她表示著我對(duì)你的熱情;微笑，是最熱情的，她描述著我給你的關(guān)愛(ài)。

微笑的魅力在于對(duì)別人和自己的不留一絲虛偽。用微笑面對(duì)生活，生活將變得多么美好啊!

一切煩惱支撐位過(guò)去，時(shí)間不會(huì)等著你，只要不停留在陰影中，用心的去做下一步該做的事情，自信的去挑戰(zhàn)下一個(gè)氣勢(shì)洶涌的困難。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界因你而光彩奪目，因?yàn)橛心悖澜缱兊酶用篮?

微笑作文【篇4】

世間最美麗的表情，就是微笑。如果你想天天擁有世間最美麗的表情，就請(qǐng)把開(kāi)心變成一種習(xí)慣吧。

題記

人生再少，流水向西

蘇東坡是我最欽佩的人。他的一生大起大落，最光榮時(shí)皇帝寵信，太后青睞；最落魄時(shí)，芒鞋破砵，貧窮落魄。但是，無(wú)論多大挫折，他也不改自己的本性，一切都以微笑面對(duì)。

人生最輝煌時(shí)，蘇東坡不侍寵生驕，不貪污受賄，反而兩袖清風(fēng)，清貧為官。一切恩寵他都微笑接受，不驕不躁。后來(lái)，即使被貶官，到落后的地方為官，蘇東坡也微笑迎接他的新生活。即使昔日好友遠(yuǎn)離他，榮華富貴拋棄他，但他革新除弊，因法便民，頗有政績(jī)。買下一塊貧地，親自下田耕作，即使收成不好，他也心滿意足。這樣一個(gè)盛寵一時(shí)的貴人親自耕田勞作，一點(diǎn)兒不在乎自己被貶，一切都欣然接受，怎么不令人敬佩呢？

人到暮年，他依舊不改開(kāi)闊胸襟，仍然高唱誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將

白發(fā)唱黃雞。也許正是這以微笑迎接一切的態(tài)度使他名留青史，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

合歡再長(zhǎng)，菊花再開(kāi)

史鐵生先生青年時(shí)不幸雙腿癱瘓，這使他變得自暴自棄，脾氣暴躁。這時(shí)，是他的母親一直對(duì)他不離不棄，細(xì)心呵護(hù)著他已千瘡萬(wàn)孔的心靈。母親把一棵幼小的合歡樹(shù)澆成大樹(shù)，她希望兒子可以像這棵合歡樹(shù)一般，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，從此不懼風(fēng)雨，微笑迎接一切挑戰(zhàn)。在母親的愛(ài)和鼓勵(lì)中，史鐵生逐漸成長(zhǎng)?？粗鴿姖姙⒌木栈?，郁郁蔥蔥的合歡樹(shù)，他已學(xué)會(huì)以微笑迎接一切，已長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。所以，他的名字令人肅然起敬。

千帆過(guò)盡，枯木重春

他在中國(guó)貶官歷史上可謂赫赫有名，一生遭貶次數(shù)最多，在地方任職時(shí)間最長(zhǎng)。他就是唐朝著名詩(shī)人，世人稱他為詩(shī)豪的劉禹錫。劉夢(mèng)得剛遭貶謫，就借漁人形象寫(xiě)下了桃花溪滿水似鏡，塵心如垢洗不去。后又被貶到朗州，一待就是十年，十年韶華，他并沒(méi)自此墮落，他偏要活得快活。后來(lái)被朝廷以恩召還，春花爛漫時(shí)，他又寫(xiě)下紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回；玄都觀里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽隱喻暫時(shí)得勢(shì)的奸妄小人。沒(méi)多久，又被貶到連州，長(zhǎng)期身處江湖的夢(mèng)得雖然心神抑郁，但是太陽(yáng)還照樣升起，他也始終以微笑迎接。他住的房屋越來(lái)越小，環(huán)境越來(lái)越簡(jiǎn)陋，可是他永遠(yuǎn)以開(kāi)闊的胸襟去面對(duì)，面江而居就留下句面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯吧；遷至北門，那寫(xiě)下垂柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京；后來(lái)又遷到只容得下一床一桌，一椅的小屋，是可忍孰不可忍，于是超凡脫俗的《陋室銘》誕生了！江邊楊柳依依，春風(fēng)和煦，劉夢(mèng)得依舊微笑迎接。

這世間萬(wàn)物，沒(méi)有什么可以阻止我們前進(jìn)的腳步，只要以微笑迎接，我們就可以笑傲江湖。所以，讓我們用微笑來(lái)迎接這劍舞飛揚(yáng)的世界吧！

微笑作文【篇5】

常有朋友對(duì)我說(shuō)：“不要太悲觀，開(kāi)心的過(guò)好每一天，對(duì)自己要有自信。”

是啊，微笑著去面對(duì)生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。沙漠失去了飛沙狂舞，就會(huì)失去壯觀;大海沒(méi)有了巨浪翻滾，就失去了雄渾;人生如果僅去求得一帆風(fēng)順，生命也就失去了生存的魅力。

微笑著去面對(duì)生活，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自悲，把每一次的成功都想像成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣笑著面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

微笑著去面對(duì)生活;把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你眼前展開(kāi)，藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活的一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你鼻邊醉人的縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

微笑著，去面對(duì)生活，去把“人”字寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬.清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩(shī);

微笑著，面對(duì)生活，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮.是的，用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，，去影響周圍，讓身邊每一個(gè)朋友和親人臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。是的，就這樣，讓我們微笑著面對(duì)生帶給我們的一切。呵呵!開(kāi)心生活，樂(lè)在其中!

微笑作文【篇6】

微笑，是人與人之間的連接線，微笑，是朋友之間交流的暗號(hào)。微笑的力量無(wú)從能比，微笑的力量永無(wú)邊際

我們的院子里有一位姓蘇的大爺，他的脾氣人盡皆知，誰(shuí)都是不敢在他的門前走動(dòng)。有一次，我?guī)业呐笥讶ゼ依锿?，去我家，必須要從蘇爺爺?shù)拈T前經(jīng)過(guò)，蘇大爺見(jiàn)到我的朋友，惡狠狠地盯著她看，可當(dāng)蘇大爺見(jiàn)到我時(shí)，那兇惡的表情立刻收回，微笑著對(duì)我說(shuō)：?jiǎn)眩悄惆?，咱們好久都沒(méi)見(jiàn)了，呵呵！說(shuō)著，給我們拿了兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，要知道，蘇大爺?shù)募亦l(xiāng)在靈寶，那里的蘋(píng)果又香又脆，可好吃了。后來(lái)，我們微笑道別。

其實(shí)，起初，我也害怕蘇大爺，經(jīng)過(guò)他的門前，他兇惡的盯著我看，我看著他，就當(dāng)他在對(duì)著我微笑，只不過(guò)那份微笑被隱藏了起來(lái)。于是我便對(duì)他笑了笑，他愣了一下，我真的對(duì)他微笑了。是那種真誠(chéng)的、永不褪色的微笑。后來(lái)，每天經(jīng)過(guò)蘇大爺家，我都是報(bào)以最真摯的微笑。漸漸地，我們開(kāi)始談話了，我們之間的關(guān)系變得像朋友一樣融洽。我們的友情，被微笑滋潤(rùn)著，永不褪色！

瞧！微笑的力量多么強(qiáng)大??！在我們的身邊，在任何地方，時(shí)時(shí)刻刻都有著微笑的存在，一個(gè)微笑，即使是一個(gè)微笑，我們之間的感情就會(huì)加深，我們之間的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)。只要我們每一個(gè)人都用微笑面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那我們的世界將會(huì)更加和諧、更加美好！

微笑作文【篇7】

書(shū)店門前，人山人海，她新書(shū)的簽名售書(shū)會(huì)在這里舉行，附送她的第一張專輯《lightlaughinblack》，風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，眼前出現(xiàn)一張微笑的臉……

4年前的一天，“黑吧”夜總會(huì)來(lái)了一個(gè)新的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，搭下來(lái)，遮住了一邊的眼睛卻遮不住她清秀卻有些慘白的臉，還有她臉上的微笑，她的眼睛很大，很純，但仔細(xì)看卻很深很深，像一潭水，深不見(jiàn)底的潭，清澈純凈的水，似乎一直通向她的內(nèi)心深處，通向她不為人知的秘密。她是新來(lái)的即興歌手，叫潔，被安排和其他姐妹們住在夜總會(huì)后的小矮房里。

夜總會(huì)的白天是沉寂的，沒(méi)有太多的人，很安靜。在一夜的疲累后，歌手們會(huì)睡得很遲，但潔總是第一個(gè)起床，疊被子，洗漱，帶著她的微笑，把一切收拾得干干凈凈；帶著她的微笑幫室友們帶早點(diǎn)；帶著她的微笑洗衣服；帶著她的微笑做所有的事情。

夜幕降臨，夜總會(huì)里燈火通明，飛揚(yáng)的歌聲和著激烈的音樂(lè)聲在大廳里回旋，潔變成了另一個(gè)人，充滿熱情與激情，用完美的嗓音演繹著她對(duì)音樂(lè)的理解和熱愛(ài)，對(duì)生命的理解和熱愛(ài)。她愛(ài)唱歌，愛(ài)彈著電吉它唱自己喜歡的歌，因?yàn)樗龕?ài)生命。但在夜總會(huì)里，她會(huì)遇到形形色色的人，有好也有壞，有快樂(lè)也有痛苦。一次，她正在為3號(hào)桌的客人演唱，5號(hào)桌的客人喝醉了，撒酒瘋，硬是要她為自己唱，但3號(hào)桌的客人點(diǎn)的歌她還有2首沒(méi)唱完，服務(wù)員替她向5號(hào)桌的.客人解釋，醉漢絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，吵著嚷著要她唱，不樂(lè)意了，“轟”地掀翻了桌子，乒乒乓乓，菜、酒、杯、碟摔落一地，醉漢還掏出口袋里的一扎錢，狠狠地砸向她，罵到：“老子有的是錢，你收了老子的錢，還不快為老子唱，哈哈?！彼?jiàn)潔還很為難地站在那里，便瘋狂地沖上臺(tái)去，一上去就用煙頭在潔的手臂上燙了一個(gè)泡。如果不是保安及時(shí)趕來(lái)，潔還不知道要被欺負(fù)成什么樣子呢？那天收工后，姐妹們準(zhǔn)備去安慰潔，卻看見(jiàn)潔在對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，盡管眼角還帶有晶瑩的淚珠。潔對(duì)姐妹們說(shuō)：“她熱愛(ài)生命、熱愛(ài)音樂(lè)，希望用微笑對(duì)待每一天，姐妹們被她感動(dòng)了，非常感動(dòng)。后來(lái)，潔仍然一如既往地對(duì)待她的工作，而且更認(rèn)真了，更熱情了，盡管她又遇到了很多困難，她依然這樣，同時(shí)帶著她的微笑。

兩年后，她辭掉了工作，離開(kāi)了夜總會(huì)。

又過(guò)了兩年，一天，夜總會(huì)的一個(gè)女孩買早點(diǎn)時(shí)帶回一份報(bào)紙，報(bào)紙的頭版印了一張很大的照片，一個(gè)書(shū)店門前，一位女作家正在簽名售書(shū)，風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，露出一張微笑的臉，很熟悉，不知是誰(shuí)叫了出來(lái)：“那不是潔么？”文章的開(kāi)頭是這樣的：“昔日鐘鼓樓前賣書(shū)，今朝新華書(shū)店售書(shū)。一位身患紅斑狼瘡的絕癥少女――真真，經(jīng)過(guò)兩年親身體驗(yàn)，歷時(shí)4年完成……”

那本書(shū)的名字叫做《午夜天使》，而那張唱片，翻譯成中文的意思是：在黑色中微笑……

描寫(xiě)春天的作文八篇

一篇優(yōu)秀的作文需要有令人信服的論點(diǎn)和觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)作文寫(xiě)作可以提高自己的批判性思維。想要寫(xiě)好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？我們?yōu)榇蠹彝扑]了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“描寫(xiě)春天的作文”，我們希望這些信息能夠幫助您更好地處理人際關(guān)系！

描寫(xiě)春天的作文 篇1

盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。

經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，各種花草樹(shù)木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹(shù)吐出了嫩綠色的小葉子，然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越紅，開(kāi)出了鮮艷的花朵；湖邊的柳樹(shù)掛著嫩綠色的枝條，在微風(fēng)的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)兒黃。這些可愛(ài)的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個(gè)個(gè)小腦瓜，給田野披上了綠色的"春裝。

淡藍(lán)色的天空中，一只只活潑可愛(ài)的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開(kāi)著一對(duì)俊俏輕快的翅膀，翹著一個(gè)剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由地飛翔。

春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開(kāi)了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風(fēng)停了，小魚(yú)在河水中游來(lái)游去，有的快活地追逐著、嬉戲著。有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹著泡泡。還有的不時(shí)躍出水面，水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽(yáng)光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是??！春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片生機(jī)。

祖國(guó)的春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷萬(wàn)紫千紅的春天，真希望它永駐人間。

描寫(xiě)春天的作文 篇2

風(fēng)和日麗，春天踏著它輕巧的腳步來(lái)了，桃灼灼，柳依依，水蕩漾，世間一片萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的景象。從我認(rèn)識(shí)字起，懂得成語(yǔ)的時(shí)候，我就知道有一個(gè)"陽(yáng)春三月"，現(xiàn)在，三月到了，春姐姐拉著我去觀賞她布下的腳印。

我被春姐姐拉到了小河邊，河面上的薄冰消失了，取而代之的，是被春風(fēng)吹皺了的河水。小河旁，一根根翠綠的小草鉆出了地面，搖擺著它們?nèi)崛醯纳碜?，條起了令人賞心悅目的舞蹈。身后，一大片桃樹(shù)盛開(kāi)了它們紅比胭脂的花朵，就像傍晚時(shí)分天邊的彩霞。抬頭，蔚藍(lán)的天空中漂浮著的幾朵白云，，擋住了刺眼的太陽(yáng)。躺在小河旁，春風(fēng)吹拂著我的臉頰，欣賞著春姐姐布下的大好山河，這真是愜意啊！

"快起來(lái)！快起來(lái)！"春姐姐叫醒了我。

"干什么呀！人家正享受著呢！"我揉揉眼睛問(wèn)到。

"我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方。"

一聽(tīng)說(shuō)是個(gè)好地方，我馬上爬了起來(lái)。

我們到了一片樹(shù)林，"唧唧喳喳~~~"是小鳥(niǎo)的叫聲。一見(jiàn)到我們到了這里，素有"音樂(lè)天才"之稱的百靈和畫(huà)眉便唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，小燕子帶著她的"大剪刀"，當(dāng)起了伴舞。我邊欣賞著歌舞，邊呼吸著新鮮空氣，舒服極了。

忽然，天陰了下來(lái)，不一會(huì)兒，便下起了淅淅瀝瀝的春雨，鳥(niǎo)兒們?nèi)蓟馗C了，我也跟著春姐姐到了一間小屋子里。

"姐姐，"我不滿地說(shuō)，"你干嘛要安排雨??！害小鳥(niǎo)們都飛走了，節(jié)目又沒(méi)了。"

"你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)春雨貴如油嗎？大地萬(wàn)物有了水才能生長(zhǎng)啊！"春姐姐得意地說(shuō)。

內(nèi)容來(lái)自

"哦！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是，雨下不停，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。

春風(fēng)微拂，春雨滂沱，春水蕩漾，春意無(wú)邊啊！春天真是一幅美麗的山水畫(huà)！

描寫(xiě)春天的作文 篇3

昨天，太陽(yáng)出來(lái)了。走出室外，明媚的陽(yáng)光一下子喚醒了身心。老公提議騎車去青龍山，一下子得到了呼應(yīng)。于是我們收拾東西，整裝待發(fā)。

老公和孩子騎一輛自行車，我則騎著孩子的小自行車。我們?cè)谶@乍暖還寒的春季下午，帶著滿腔的喜悅，就出發(fā)了。離開(kāi)家，走至隴海橋頭，就覺(jué)得腿開(kāi)始酸困，似乎有點(diǎn)力不從心。盡管如此，我卻不肯服輸，繼續(xù)奮力蹬車。春風(fēng)拂面，雖然還帶著些許寒意，可是畢竟已不同料峭的寒風(fēng)。邊騎邊欣賞路邊的風(fēng)景，隴?；▓@的對(duì)面原來(lái)有一片觀賞植物，如今矗立著幾棟還未完工的大樓。橋上，來(lái)往車輛奔馳，我趕緊往路邊靠了靠。橋下是石河道公園，綠植茂盛，迎春盛開(kāi)，潺潺的流水，婀娜的垂柳，岸上還有三五成群的游人，正在盡情享受這美好春光。赴一場(chǎng)與春天的約會(huì)，真好！走至橋頭，發(fā)現(xiàn)如今的東區(qū)果然是高樓林立，條條馬路縱橫交叉，車水馬龍的，好不繁華！深吸一口氣，春的氣息沁人心脾，簡(jiǎn)直要醉倒在這春的懷抱里。蹬至森海玉波苑，又是上坡，實(shí)在蹬不動(dòng)了，干脆下來(lái)推車前行。反正總有看不完的人，賞不完的景。

到達(dá)文化廣場(chǎng)，終于趕上了老公和孩子。明顯的車輛少了，孩子急不可耐的騎上自己的自行車，在我們的小心提醒下，一家人再次向青龍山出發(fā)。坐在自行車后架上，我恍惚有種剛戀愛(ài)的.感覺(jué)，老公奮力的蹬車，我悠閑的賞景。孩子或前或后，每每超過(guò)我們，就得意極了，向著我們笑，看見(jiàn)我們的車超過(guò)他了，就特不服氣，像個(gè)小牛犢似的又奮力蹬起來(lái)。

就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我趕，很快就到了青龍山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到臺(tái)階上人頭攢動(dòng)，道路兩旁也停滿了車輛，還有各種小商小販，賣甘蔗的，賣玩具的，還有各種游樂(lè)設(shè)施，到處都是人山人海，喧鬧聲，孩子的驚呼奔跑，好一派熱鬧景象。下車，鎖好車子，開(kāi)始爬山。青龍山爬過(guò)很多遍了，今天爬起來(lái)的感覺(jué)卻不一樣，因?yàn)榇蠹抑膀T了車，剛上臺(tái)階，明顯感覺(jué)到腿疼。孩子想放棄，我們趕緊給他加油鼓勁兒。大家走走停停，最后還是登上了那個(gè)最高的亭子。登高望遠(yuǎn)，在這樣的春季，感受著山風(fēng)陣陣，對(duì)著連綿的群山，喊上幾嗓子，頓覺(jué)神清氣爽、煩惱盡消。下山就更好說(shuō)了，孩子跟老公還走上一條小路去探險(xiǎn)，后來(lái)穿過(guò)小路又走上大路，還想嚇我一跳，幸虧我耳朵好使，發(fā)現(xiàn)了他們的“詭計(jì)”，一家人笑哈哈地走下山來(lái)。

回家路上，孩子騎車技術(shù)明顯高了不少，照例他先騎，等到車輛多的時(shí)候我騎?；氐郊?，孩子說(shuō)，腿疼的竟然站不穩(wěn)了。我故意逗他：那下次還騎不騎？他頭一揚(yáng)：騎！

相約春天，騎行青龍山，怎一個(gè)“爽”字了得！

描寫(xiě)春天的作文 篇4

春姑娘邁著輕盈的步子，乘著輕風(fēng)翩翩而來(lái)。她張開(kāi)雙臂，揮動(dòng)著纖細(xì)的手兒，把碧綠灑滿大地，把鮮花插上枝頭。

風(fēng)兒，柔柔地吹;萬(wàn)物，悠悠地晃;它吹綠了樹(shù)葉，讓樹(shù)木換上了新裝;它吹醒了小草，讓小草破土而出;它吹化了寒雪，吹紅了花朵，吹得小河也泛起了甜甜笑窩。

陽(yáng)春三月，風(fēng)，它吹面不寒，輕柔地?fù)崦覀兊哪?。雨，他吹面不濕，?xì)細(xì)的滋潤(rùn)我們的肌膚。

小草頂破土地悄悄地立在地上，盡情地吮吸著春天的甘露。他們嫩嫩的葉尖上掛滿了晶瑩的露水，像一個(gè)頭戴皇冠的公主一樣。微風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起了歡快的舞蹈，它們有時(shí)左擺右擺，有時(shí)彎腰觸地，神氣極了!

花兒們也爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，有紫色的杜鵑，黃色的迎春花，紅色的映山紅，爭(zhēng)先恐后地顯示自己靈秀的身子。微風(fēng)拂過(guò)，一股濃郁的花香，夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)。我心中頓時(shí)心曠神怡!

咔滋，小河化開(kāi)了，調(diào)皮的小魚(yú)兒把腦袋探出來(lái)瞧一瞧美麗的春景，清凌凌的河水帶著冰渣歡快地流著，叮咚，叮咚，仿佛一曲無(wú)字的歌謠，回當(dāng)在美不勝收的春天里!

春姑娘跑啊!跑啊!她一邊把希望播向人間，一邊手拿金鞭，軀打著冬季寒冷的陰影，她歡笑著，朝前飛舞，誰(shuí)也留不住她。忽然，我想到了青春，我們?nèi)巳藶橹湴恋那啻?。草枯了可以再長(zhǎng)，春去了可以又回，然而一旦虛度了青春年華，我們整個(gè)生命，就會(huì)黯然失色，別再猶豫了，趁著這大好時(shí)光，努力吧!把握陽(yáng)光季節(jié)，全力以赴。

讓我們一起吮吸著春的氣息，讓我們一起感受這光彩奪目的春天吧!

地球在轉(zhuǎn)，春姑娘在奔，我在思索，不為別的，就是為了把青春夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就是為了迎接又一個(gè)升華了的春天的到來(lái)。

描寫(xiě)春天的作文 篇5

春天的腳步，漸漸靠近了。冬天知道了，趕緊收拾行李，準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)候，在地上地下等待的生命伸伸懶腰，打起精神，一起等待春天的降臨。

小草在等待。它在等待那第一場(chǎng)春雨和第一聲春雷。當(dāng)?shù)谝宦暣豪讍拘殉了拇蟮兀?dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨讓泥土恢復(fù)黏性之后，那個(gè)雨后天青的日子里，它就會(huì)從泥土里偷偷地鉆出來(lái)，向世界發(fā)出宣告：春天來(lái)了！

太陽(yáng)在等待。它在等待春天帶給它新的活力，新的能量。那時(shí)，它將會(huì)刺穿在整個(gè)冬天彌漫的霧霾，讓那些干枯的樹(shù)枝吸吮那甜美的雨露和陽(yáng)光，使它們長(zhǎng)出新葉，抽出嫩芽。

我也在等待。等待那小草、小花地生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儙Ыo我澎湃的創(chuàng)作靈感；等待那枯樹(shù)的發(fā)芽，讓它們?yōu)闅w家的鳥(niǎo)兒指路；等待那明媚的春光，來(lái)驅(qū)散一冬的灰暗，帶給我天天好心情。

春天的等待是漫長(zhǎng)的，因?yàn)槎旌涠L(zhǎng)；春天的等待是痛苦的，終日見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色和陽(yáng)光，面對(duì)著的是枯黃和那永無(wú)止境的灰色，壞到極點(diǎn)的心情……

春天的等待又是欣喜的"，如果你的心中充滿了期盼，春天的等待將會(huì)變得多姿多彩，這將是一段美妙的旅程。

描寫(xiě)種類的作文八篇

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分，寫(xiě)作培養(yǎng)了我們的批判性思維和判斷能力。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫(xiě)什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。我們編輯了“描寫(xiě)種類的作文”以更好地滿足您的需求，我相信這對(duì)你有所幫助！

描寫(xiě)種類的作文 篇1

社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，就是對(duì)人物活動(dòng)或事件發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)背景和狀態(tài)的描寫(xiě)。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城鄉(xiāng)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)的陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，人物活動(dòng)，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，等等。成功的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，總是深刻地揭示人物性格、反映社會(huì)本質(zhì)、表現(xiàn)時(shí)代特征的。筐例6】李有才住的一孔土窯，說(shuō)也好笑，三面看來(lái)有三變，門朝南開(kāi)，西墻正中有個(gè)炕，炕的兩頭還都留著五尺長(zhǎng)短的地而。前邊靠門這一頭，盤(pán)了個(gè)小灶，還擺著些水缸、菜甕、鍋、匙、碗、碟;靠石墻擺著些筐子、籮頭，里而裝的是村里人送給他的核桃、柿子(因?yàn)樗强辞f稼的，大家刁給他送這些);正炕后墻上，就炕那么高，打了個(gè)一半截介窯，可以鋪半條席子:因此你要一進(jìn)門看正而，好象個(gè)小山果店;扭轉(zhuǎn)頭看西邊，好象石菩薩的神龕回頭來(lái)看窗下，又好象小村子里的小飯鋪。這個(gè)老人的家，只有一個(gè)小屋。一進(jìn)門跨兩步就到了后壁橫放的蘆葦床面前，床上堆著一條破舊的被絮。床的東面緊靠著東壁。床的西頭有兩三尺寬的空處，放著一個(gè)退了漆的木箱。向左一轉(zhuǎn)，看到左面靠前壁放了一張舊桌子，桌上放著一些小瓶小罐。再向右轉(zhuǎn)看右邊，那里放肴一個(gè)沒(méi)有煙筒的土灶。這家里所以這樣黑洞洞的，大概是這里冒出來(lái)的煙熏焦了的緣故。

(柳洲:哎風(fēng)雨桃花洲》，載《建國(guó)以來(lái)短篇小說(shuō)》

這兩段是社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)的是兩個(gè)貧苦農(nóng)民的居室，各有特點(diǎn)，反映了兩人的不同境遇。例b是描繪革命根據(jù)地農(nóng)民對(duì)地主斗爭(zhēng)的中篇小說(shuō)《李有才板話》中的李有才的窯洞。李有才是農(nóng)民的天才詩(shī)人，是農(nóng)民中最敏銳、正直、堅(jiān)定、樂(lè)觀的善于表達(dá)群眾意志的人民歌手，又是勤勞、貧苦、精力充沛的老雇農(nóng)。李有才住的是一個(gè)小窯洞。里面放滿了鍋、碗、匙、碟等日用品，擺滿了筐、籮等生活、勞動(dòng)用具，然而整齊、干凈、有條不紊。這樣的環(huán)境描寫(xiě)反映了窯洞的主人李有才的身份和性格。后者是短篇小說(shuō)《風(fēng)雨桃花洲》的節(jié)選。這篇小說(shuō)寫(xiě)土地革命時(shí)期紅軍偵察班長(zhǎng)李大樹(shù)帶領(lǐng)戰(zhàn)士，潛入敵人牢房，營(yíng)救了農(nóng)會(huì)干部后，自己卻陷入敵人包圍的困境。李大樹(shù)機(jī)智地縱身躍入長(zhǎng)江，潛水逃到江中的桃花洲，巧遇孤苦老人趙老大。老人熱情地留他到自己家里過(guò)夜。例7是趙老大打開(kāi)自己的茅屋門，把李大樹(shù)讓進(jìn)屋去，從李大樹(shù)的們尺里觀察趙老大的家:黑洞洞的茅屋，只有兩、三尺的空地，一條破的被絮，一張!日桌子，一個(gè)退了漆的木箱，一個(gè)沒(méi)有煙筒的土灶。這段環(huán)境描寫(xiě)，具體地寫(xiě)出了茅屋的陳設(shè)，說(shuō)明了農(nóng)民趙老大過(guò)著孤苦貧困的生活，反映出他的艱難處脆和階級(jí)地位。

描寫(xiě)種類的作文 篇2

描寫(xiě)是文學(xué)創(chuàng)作中不可或缺的技巧之一，也是我們語(yǔ)文課上必修的內(nèi)容。描寫(xiě)的種類繁多，它能夠展現(xiàn)出萬(wàn)物之美，傳遞出豐富的情感和意義。在本文中，我將詳細(xì)探討不同種類的描寫(xiě)及其特點(diǎn)。

一、人物描寫(xiě)

人物描寫(xiě)是文學(xué)作品中必不可少的部分。它能夠?yàn)樽x者刻畫(huà)出生動(dòng)、形象、立體、真實(shí)的人物形象，并讓人自然地產(chǎn)生情感共鳴。人物描寫(xiě)包括外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、言行描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。外貌描寫(xiě)是指描寫(xiě)人物的容貌特征，如眼睛、鼻子、嘴巴、身材、著裝等。心理描寫(xiě)則是描寫(xiě)人物的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)，如暴躁、癡迷、惆悵、憂愁等。言行描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)則可以展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和動(dòng)作習(xí)慣，如說(shuō)話方式、走路姿態(tài)、姿勢(shì)動(dòng)作等。

二、風(fēng)景描寫(xiě)

風(fēng)景描寫(xiě)是將自然景觀描繪成文學(xué)形象的過(guò)程。風(fēng)景描寫(xiě)可以讓我們感受到大自然的美麗和神秘，同時(shí)也可以引發(fā)我們對(duì)生活的感悟和思考。風(fēng)景描寫(xiě)常常涉及到地域、氣候、植被、水文等方面的描寫(xiě)。 描述山川高峰，藍(lán)天白云，湖光山色和萬(wàn)紫千紅的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。因?yàn)榈赜蚝蜌夂虻牟煌L(fēng)景描寫(xiě)中還常常涉及到特殊的人文色彩和意境表達(dá)。

三、動(dòng)物描寫(xiě)

動(dòng)物描寫(xiě)是另一種常見(jiàn)的描寫(xiě)形式。動(dòng)物被賦予了人類的情感特征和形象，使得它們可以在人們的心中產(chǎn)生更深刻的印象和感悟。動(dòng)物描寫(xiě)可以使我們觀察和了解各種生物的習(xí)性和特點(diǎn)。例如，描寫(xiě)老虎具有威武的形象和兇猛的殺戮本性?；蛘?，描寫(xiě)狗有忠誠(chéng)的品質(zhì)和守護(hù)的習(xí)性。

四、情景描寫(xiě)

情景描寫(xiě)是通過(guò)自然、人事、動(dòng)物等環(huán)境，綜合運(yùn)用文字描寫(xiě)，使讀者可以形象地感受到場(chǎng)景。在情景描寫(xiě)中，作者可以通過(guò)色彩、氣味、聲音、時(shí)間、空間等方面的描述，將場(chǎng)景展現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者感受到身臨其境的真實(shí)感。情景描寫(xiě)常出現(xiàn)在小說(shuō)、散文和詩(shī)歌等文學(xué)作品中。

五、物品描寫(xiě)

物品描寫(xiě)是將各種物品生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái)。有些物品是能夠代表某種文化的象征，如文化名家筆，名貴織品和藝術(shù)品等，有些物品則是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的日用品，如鍋碗瓢盆、衣物之類。通過(guò)精細(xì)的描寫(xiě)技巧，使這些物品能夠在人們的心中產(chǎn)生更深特別的情感意義。

描寫(xiě)是文學(xué)中非常重要的一種手法，也是表達(dá)情感和傳遞主題的有力方式。不同的描寫(xiě)種類有著各自獨(dú)特的特點(diǎn)和表達(dá)方式，但最終的目的都是為了讓讀者產(chǎn)生共鳴，感受到深層的情感和思考。

描寫(xiě)種類的作文 篇3

舉例論證法：簡(jiǎn)稱例證法，是根據(jù)需要例舉一定的事實(shí)來(lái)證明觀點(diǎn)正確的方法。事實(shí)要求充分、確鑿、有代表根據(jù)性。

例1：(2006南京藝術(shù)學(xué)院附屬中學(xué) 有刪改資訊時(shí)代是為能運(yùn)用資訊的人而預(yù)備的。那些把一切資料的碎片都當(dāng)做資訊的人不可能正確的運(yùn)用資訊；那些把一切有用和無(wú)用的東西都往腦袋里塞的人也不可能成功運(yùn)用資訊。只有對(duì)你真正有意義的資料才稱得上資訊，其他的都是垃圾，只會(huì)讓你更加無(wú)知。也許我們都有過(guò)這樣的“超載健忘癥”，聽(tīng)完一場(chǎng)毫無(wú)意義的演講，我們不僅沒(méi)有記住一個(gè)字，反而連車停在什么地方都忘了。

問(wèn)題：文中運(yùn)用了什么論證方法？起到了怎樣的作用？

參考答案：舉例論證法。舉到了“超載健忘癥“的例子。其作用是：證明了濫取資訊的嚴(yán)重后果(危害

例2、(2006海南省課改試驗(yàn)區(qū) 有刪改歌德用了差不多半生的精力學(xué)畫(huà)無(wú)成，面對(duì)人生的不斷碰壁，及時(shí)調(diào)整了人生目標(biāo)，在文學(xué)道路上做出一番成就。孫中山青年時(shí)懸壺行醫(yī)，最后發(fā)現(xiàn)治一人并不能救社會(huì)，于是轉(zhuǎn)而投身革命，終于成就了令世人敬佩的偉業(yè)。無(wú)數(shù)成功的例子告訴我們，成功者是在不斷的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了成功的道路，并不是一開(kāi)始就站到了正確的起點(diǎn)上。因此，我們不要盲目地相信自己的興趣，不要絕對(duì)依賴自己的感覺(jué)，而要盡可能多地嘗試各種各樣的發(fā)展道路，與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整自己的努力方向。

(本文的中心論點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)自己才能選擇正確的道路，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的最大價(jià)值

問(wèn)題：本段用了什么論證方法，作用是什么？

參考答案：舉例論證法(例證法。作用是用該事例論證了成功者是在不斷實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)成功的道路的，因此我們要在實(shí)踐中學(xué)會(huì)嘗試各種發(fā)展道路，并與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整自己的努力方向。

舉例論證法的作用：事實(shí)勝于雄辯，用確鑿、典型的事實(shí)來(lái)證明觀點(diǎn)，會(huì)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

描寫(xiě)種類的作文 篇4

景物描寫(xiě)也叫環(huán)境描寫(xiě)，大體可分為兩大類:(一)、自然環(huán)境描寫(xiě)，(二)、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。人類社會(huì)是在一定的自然環(huán)境中建立的，大自然是一切社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所和背景，自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境有著密切的聯(lián)系。這種情況反映在作品里，有時(shí)候，在同一個(gè)畫(huà)面上，既有自然環(huán)境描寫(xiě)又有社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。我們可根據(jù)這段景物描寫(xiě)是以前者為主，還是以后者為主，把它們大體上歸一歸類，以便于我們學(xué)習(xí)、研究。

(一)自然環(huán)境描寫(xiě)在作品中，對(duì)人物活動(dòng)的自然景物和場(chǎng)所進(jìn)行描寫(xiě)叫自然環(huán)境描寫(xiě)。成功的自然環(huán)境描寫(xiě)無(wú)論是寫(xiě)山川花鳥(niǎo)，還是雨雪風(fēng)霜，總是緊密地為烘托人物形象，發(fā)展故事情節(jié)，渲染環(huán)境氣氛，表現(xiàn)作者的思想感悄服務(wù)的?！?/p>

例1】陽(yáng)光越來(lái)越張烈，象千萬(wàn)枝金箭穿過(guò)云縫，射向草原。風(fēng)，偷偷地掀起了草浪，平靜的小樹(shù)叢的枝葉擺動(dòng)起來(lái)了，河邊的蘆葦也搖動(dòng)著穗頭。草浪一浪趕上一浪，漫進(jìn)一片黑樹(shù)林里去了。

鵝毛似的雪片，緩緩地輕輕地降落。西北風(fēng)刮著青草上的積雪，發(fā)出奇怪的嘯聲，散布在草原的一片白茫

茫的羊群，抵伉若風(fēng)雪帶來(lái)的寒冷。

(烏蘭巴于:

例2】草原象綠色的海洋·樣:它寬闊、平坦，一直通到了蔚藍(lán)色的天邊。在綠色的海洋上，花朵象星星似的，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，發(fā)出一陣陣醉人的香氣。

風(fēng)多么柔和啊，它輕輕地，好象不忍心把高空的白云吹散似的，可擠自云卻呀‘愿貪戀在一個(gè)固定的地方，把自己幻變成·匹巨大的馬，鬃毛飄拂，向著遠(yuǎn)方的藍(lán)天急急奔馳而去。

作家烏蘭巴干寫(xiě)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《草原烽火》爪的址物描寫(xiě)。作者抓住足以表現(xiàn)草原特征的自然景物:狂風(fēng)、大浪、羊群，以雄勁有力的筆觸，勾畫(huà)出科爾沁大草}Jj:的自然風(fēng)貌。后一段是胡奇寫(xiě)的優(yōu)秀的兒童小說(shuō)的草原景色。作者以豐富的想象、優(yōu)美樸素的潔，’洲苗繪草原遼闊廣大，藍(lán)天白云，綠草清香的自然風(fēng)光。

【例3]·”一在微風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，兩岸垂柳輕舞，萬(wàn)項(xiàng)晴波，平靜如鏡，它是柔美的;在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，波濤洶涌，白浪滔天，有排山倒海之勢(shì)，它是剛勁的。黎明，一層白色的濃霧，覆蓋著她，漸漸地化成了一片薄薄的面紗，象有一只神奇的手，輕輕地掀開(kāi)了她的面紗，讓早霞羞紅了她的臉。中午，煙波浩蕩，一望無(wú)標(biāo)，遠(yuǎn)處有一條條綠色的長(zhǎng)堤和島嶼，仲入海中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn);近處是花香鳥(niǎo)語(yǔ)，歌聲悠揚(yáng)，古塔和樓臺(tái)亭閣上的紅旗迎風(fēng)招展，縷縷白云，又漸漸地，。蓋了一池水，入夜，皓月當(dāng)空，兩岸的礦區(qū)燈火輝煌，燒紅了半個(gè)滇池，真是壯觀。(洛汀:《五百里滇池》，載《江山多嬌》)

【例4】尤其是從佳林到陽(yáng)朔，一百六十里漓江水路，滿眼畫(huà)山繡水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧。}s漓水，碧綠碧綠的，綠得象最醉的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又那樣玲瓏別透，千奇百怪，有的象大象在江邊飲水，有的象天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物件·····船到這兒，漸漸技近陽(yáng)朔境界，江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，石乳一直浸到江水里去，象蓮花，也象仙人騎鶴，樂(lè)手吹簫……說(shuō)不定你忘記自己是在漓江上了呢?覺(jué)得自己好象走進(jìn)一座極珍貴的美術(shù)館，到處陳列著精美無(wú)比的石頭雕刻。可不是嘛，右首山頂那塊石頭，簡(jiǎn)直是個(gè)妙手雕成石人，穿著長(zhǎng)袍，正在側(cè)著頭往北了望。下邊有個(gè)婦人，背著娃娃，叫做望夫石。

【例5刃太陽(yáng)隱藏在離園廣平維爾斯特光景的小小的白楊林子后面;樹(shù)形躺在靜寂的田野上。一個(gè)農(nóng)人騎著白馬在林邊那條陰暗窄小的路上跑過(guò)去;雖然他在蔭處，罩著他的全身，連他肩頭的補(bǔ)釘，都看得很清楚;那匹馬奮起蹄子飛似地往前跑著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地射來(lái)的太陽(yáng)光線照(I林子里，霞光透過(guò)繁茂的枝葉，在白楊樹(shù)上冷暖和的紅光，使它們更象松樹(shù)干;樹(shù)葉龍不多變成f藍(lán)色，上面襯出一片微帶霞紅的淺藍(lán)天空。燕子飛得高高的，風(fēng)完全靜了，誤了時(shí)候蜜蜂在丁香花叢下，懶懶地、帶睡意地嗡嗡飛鳴;一群小蚊子象一根柱子似地在一枝突出的孤零零的樹(shù)枝上面打轉(zhuǎn)。多美，我的上帝!’尼古拉·彼得洛維奇想道，他平日喜歡的詩(shī)句快要跳到他的嘴上來(lái)了。

(〔俄國(guó)〕屠格涅夫:《父與子)))

這段是從十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫的代表作《父與子》里節(jié)選的?！陡概c子》是屠格涅夫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它描寫(xiě)了十九世紀(jì)五十、六十年代俄國(guó)農(nóng)奴制廢除前夕平民知識(shí)分子同貴族自由主義者之間新舊思想的斗爭(zhēng)。選的這段，寫(xiě)的是俄國(guó)農(nóng)村傍晚的景色。它從形態(tài)、聲音、色彩、光影等多方面生動(dòng)地描繪了陽(yáng)光、天空、田野、花木、蟲(chóng)鳥(niǎo)……，反映了作品中的人物尼古拉·彼得洛維奇熱愛(ài)大自然的興奮喜悅的感情。

描寫(xiě)種類的作文 篇5

景物描寫(xiě)也叫環(huán)境描寫(xiě)，大體可分為兩大類:(一)、自然環(huán)境描寫(xiě)，(二)、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。人類社會(huì)是在一定的自然環(huán)境中建立的，大自然是一切社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所和背景，自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境有著密切的聯(lián)系。這種情況反映在作品里，有時(shí)候，在同一個(gè)畫(huà)面上，既有自然環(huán)境描寫(xiě)又有社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。我們可根據(jù)這段景物描寫(xiě)是以前者為主，還是以后者為主，把它們大體上歸一歸類，以便于我們學(xué)習(xí)、研究。

(一)自然環(huán)境描寫(xiě)在作品中，對(duì)人物活動(dòng)的自然景物和場(chǎng)所進(jìn)行描寫(xiě)叫自然環(huán)境描寫(xiě)。成功的自然環(huán)境描寫(xiě)無(wú)論是寫(xiě)山川花鳥(niǎo)，還是雨雪風(fēng)霜，總是緊密地為烘托人物形象，發(fā)展故事情節(jié)，渲染環(huán)境氣氛，表現(xiàn)作者的思想感悄服務(wù)的。

【例1】陽(yáng)光越來(lái)越張烈，象千萬(wàn)枝金箭穿過(guò)云縫，射向草原。風(fēng)，偷偷地掀起了草浪，平靜的小樹(shù)叢的枝葉擺動(dòng)起來(lái)了，河邊的蘆葦也搖動(dòng)著穗頭。草浪一浪趕上一浪，漫進(jìn)一片黑樹(shù)林里去了。

鵝毛似的雪片，緩緩地輕輕地降落。西北風(fēng)刮著青草上的積雪，發(fā)出奇怪的嘯聲，散布在草原的一片白茫

茫的羊群，抵伉若風(fēng)雪帶來(lái)的寒冷。

(烏蘭巴于:《草原烽火》》

例2】草原象綠色的海洋樣:它寬闊、平坦，一直通到了蔚藍(lán)色的天邊。在綠色的海洋上，花朵象星星似的，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，發(fā)出一陣陣醉人的香氣。

風(fēng)多么柔和啊，它輕輕地，好象不忍心把高空的白云吹散似的，可擠自云卻呀愿貪戀在一個(gè)固定的地方，把自己幻變成匹巨大的馬，鬃毛飄拂，向著遠(yuǎn)方的藍(lán)天急急奔馳而去。

作家烏蘭巴干寫(xiě)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《草原烽火》爪的址物描寫(xiě)。作者抓住足以表現(xiàn)草原特征的自然景物:狂風(fēng)、大浪、羊群，以雄勁有力的筆觸，勾畫(huà)出科爾沁大草}Jj:的自然風(fēng)貌。后一段是胡奇寫(xiě)的優(yōu)秀的兒童小說(shuō)的草原景色。作者以豐富的想象、優(yōu)美樸素的潔，洲苗繪草原遼闊廣大，藍(lán)天白云，綠草清香的自然風(fēng)光。

【例3]一在微風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，兩岸垂柳輕舞，萬(wàn)項(xiàng)晴波，平靜如鏡，它是柔美的;在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，波濤洶涌，白浪滔天，有排山倒海之勢(shì)，它是剛勁的。黎明，一層白色的濃霧，覆蓋著她，漸漸地化成了一片薄薄的面紗，象有一只神奇的手，輕輕地掀開(kāi)了她的面紗，讓早霞羞紅了她的臉。中午，煙波浩蕩，一望無(wú)標(biāo)，遠(yuǎn)處有一條條綠色的長(zhǎng)堤和島嶼，仲入海中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn);近處是花香鳥(niǎo)語(yǔ)，歌聲悠揚(yáng)，古塔和樓臺(tái)亭閣上的紅旗迎風(fēng)招展，縷縷白云，又漸漸地，。蓋了一池水，入夜，皓月當(dāng)空，兩岸的礦區(qū)燈火輝煌，燒紅了半個(gè)滇池，真是壯觀。(洛汀:《五百里滇池》，載《江山多嬌》)

【例4】尤其是從佳林到陽(yáng)朔，一百六十里漓江水路，滿眼畫(huà)山繡水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧。}s漓水，碧綠碧綠的，綠得象最醉的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又那樣玲瓏別透，千奇百怪，有的象大象在江邊飲水，有的象天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物件船到這兒，漸漸技近陽(yáng)朔境界，江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，石乳一直浸到江水里去，象蓮花，也象仙人騎鶴，樂(lè)手吹簫說(shuō)不定你忘記自己是在漓江上了呢?覺(jué)得自己好象走進(jìn)一座極珍貴的美術(shù)館，到處陳列著精美無(wú)比的石頭雕刻?？刹皇锹?，右首山頂那塊石頭，簡(jiǎn)直是個(gè)妙手雕成石人，穿著長(zhǎng)袍，正在側(cè)著頭往北了望。下邊有個(gè)婦人，背著娃娃，叫做望夫石。

描寫(xiě)種類的作文 篇6

描寫(xiě)的種類(1、語(yǔ)言描寫(xiě):用人物的語(yǔ)言，來(lái)揭示人物性格的描寫(xiě)方法。語(yǔ)言描寫(xiě)又分為獨(dú)白和對(duì)話兩種C}，行動(dòng)描寫(xiě):通過(guò)人的行為舉止、外在的活動(dòng)來(lái)刻LI人物的形象、表現(xiàn)人物的性格特征。

(3少環(huán)境描寫(xiě):凡是對(duì)于人的所處的具體活動(dòng)場(chǎng)所的描寫(xiě)都可以稱為}`}5}描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)對(duì)于刻畫(huà)人物、表現(xiàn)作品的主題都十分重要，因?yàn)楣适碌陌l(fā)生、發(fā)展到結(jié)束都離不開(kāi)特定的環(huán)境;人物的活動(dòng)更是離不開(kāi)環(huán)境。所以說(shuō)，環(huán)境描寫(xiě)對(duì)揭示主題、渲染氣氛、襯托人物性格都起著非常至關(guān)重要的作用。(婦肖像描寫(xiě):對(duì)人物的外部特征，包括人物的容貌、姿態(tài)、聲調(diào)以及衣著等，進(jìn)行的一種描寫(xiě)方法

(5)心理描寫(xiě):在文學(xué)作品中，把人物的心理體驗(yàn)、精神世界以及諸多的思想活動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)，揭示給讀者。這種描寫(xiě)方法，我們稱之為心理貓寫(xiě)。心理描寫(xiě)能把人物寫(xiě)得有血有肉，對(duì)人揭示人物的真實(shí)性格、豐富人物的形象，有著非常重要的作用。}o，白描所謂白描就是用比較簡(jiǎn)省的筆墨來(lái)勾畫(huà)藝術(shù)形象，而不是用十分細(xì)致入微的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)藝術(shù)形象的一種藝術(shù)手法。m照應(yīng)在文章的前面設(shè)有伏筆或暗示時(shí)，后邊往往要有所交待或呼應(yīng)。我們稱這種交待或呼應(yīng)為照應(yīng)。因此，人有說(shuō)照應(yīng)和伏筆是相對(duì)應(yīng)的，這樣能使作品顯得嚴(yán)謹(jǐn)。

描寫(xiě)種類的作文 篇7

描寫(xiě)的種類作文：美食篇

美食是人們生活中的一大樂(lè)趣，它不僅僅是填飽肚子的工具，更是一種享受人生的方式。在世界各地，美食文化千差萬(wàn)別，每個(gè)地方都有其特色的風(fēng)味和獨(dú)特的美食。在這篇文章中，我將帶您領(lǐng)略幾個(gè)地方的美食，讓我們一同品味各種美食的魅力。

首先，讓我們來(lái)到中國(guó)。中國(guó)既是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古老國(guó)家，同時(shí)也是一個(gè)擁有豐富美食文化的國(guó)家。按照地域劃分，中國(guó)美食的種類有南方菜、北方菜、川菜、粵菜等等。其中，川菜以其麻辣鮮香的口味聞名于世。比如，可口的麻婆豆腐、辣子雞丁，還有以牛肉為主料的水煮牛肉，每一道菜都給人留下了深刻的印象。除了川菜，中國(guó)還有許多其他令人垂涎的美食，比如廣東的點(diǎn)心、北京的烤鴨等，無(wú)一不讓人食指大動(dòng)。

接下來(lái)，我們來(lái)到法國(guó)。法國(guó)被譽(yù)為世界美食之都，擁有世界上最豐富多樣的美食文化。法國(guó)人非常重視飲食，他們喜歡享受慢餐和品嘗美食。在法國(guó)，人們經(jīng)常在餐廳中品嘗各種著名的法國(guó)美食，比如著名的法式奶酪、美味的法式面包和有著獨(dú)特口感的法式甜點(diǎn)。此外，法國(guó)的葡萄酒也是舉世聞名的，紅酒、白酒、香檳等多種類型的葡萄酒讓人陶醉其中。一次在法國(guó)的美食之旅，會(huì)讓您領(lǐng)略到不同風(fēng)味的美食文化。

最后，我們來(lái)到日本。作為一個(gè)島國(guó)，日本的美食文化受到了海洋的影響。日本以其新鮮的生魚(yú)片酒店、傳統(tǒng)的壽司店聞名于世。壽司是日本最著名的美食之一，它的制作工藝高度講究，每一塊壽司都能展現(xiàn)師傅的精湛技藝。此外，日本的拉面、天婦羅等美食也是讓人流連忘返。而且，在日本還有許多小吃，比如日本燒、章魚(yú)小丸子等，每一個(gè)小吃都有著濃厚的日本特色。

通過(guò)這篇文章，我們可以看出不同地方的美食文化的多樣性和獨(dú)特性。每個(gè)地方的美食帶有地域特色，能夠讓人們嘗到不同的美味風(fēng)情。嘗試各種美食，并領(lǐng)略不同地方的魅力，是一種增添人生樂(lè)趣的方式。讓我們放下身心的壓力，來(lái)一場(chǎng)意味著美食的旅行，親自感受來(lái)自不同地方的人們對(duì)美食的熱愛(ài)。

描寫(xiě)種類的作文 篇8

引用論證法：簡(jiǎn)稱引證法，是引用正確的科學(xué)原理，馬克思主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解、古今中外的警句以及人們認(rèn)定的定理公式來(lái)證明論點(diǎn)。

例1、(2006 隨州市 有刪改古人說(shuō)：“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”。讀書(shū)的終極目的，是要把“”書(shū)讀活，讓書(shū)發(fā)揮作用?！啊薄盎睢敝g，相互為用，相互補(bǔ)充。我們強(qiáng)調(diào)讀“”書(shū)，但又不拘泥于讀“”書(shū)?！啊迸c“活”，都是對(duì)人而言的。人要書(shū)“”，書(shū)就“”；人要書(shū)“活”，書(shū)就“活”。這就叫“運(yùn)用之妙，存乎一心”。善讀書(shū)者，手中都有一把打開(kāi)書(shū)籍奧秘的金鑰匙。書(shū)籍是的，金鑰匙卻是活的?！啊迸c“活”的關(guān)系，大概有如書(shū)籍與金鑰匙的關(guān)系，我們先要有書(shū)籍，然后金鑰匙才能發(fā)揮作用。只有漂亮的金鑰匙，又有什么用處？因此，談讀書(shū)，就得先讀書(shū)。

題目：語(yǔ)段使用了引用論證法，請(qǐng)你把它找出來(lái)，并說(shuō)明它的.作用。

參考答案：古人說(shuō)：“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”，作用是引用古語(yǔ)闡明了“”，“活”之間，不是絕對(duì)孤立的，有相互為用，相互補(bǔ)充的關(guān)系。

作用：用權(quán)威性的話語(yǔ)，使說(shuō)理更加深刻、透徹、具有說(shuō)服力，著力體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度。

描寫(xiě)幸福的笑了作文4篇

作文是占據(jù)語(yǔ)文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，想要寫(xiě)好作文，必定離不開(kāi)多看、多寫(xiě)。寫(xiě)好一篇作文，到底需要什么技巧？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫(xiě)幸福的笑了作文4篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)幸福的笑了作文 篇1

前年冬天，我們班舉行了一次活動(dòng)，而這次的活動(dòng)讓我懂得了什么是幸福。

我們?nèi)鄟?lái)到滑雪場(chǎng)，所有人一人租一個(gè)雪圈去滑雪了，滑了幾次，我有點(diǎn)累了，于是回到車上靠了一會(huì)兒。當(dāng)我再次下車時(shí)，同學(xué)們都不在滑雪了，而是在不遠(yuǎn)處的雪地中玩耍。我飛快的跑了過(guò)去。隨后我也加入了這個(gè)游戲，男生一組，女生一組，雙方雙方各拿一個(gè)雪橇，把雪橇埋起來(lái)，只要找到對(duì)方的雪橇并帶回到自己隊(duì)的領(lǐng)地就獲勝。游戲開(kāi)始，我一下就被推到，女生們一擁而上，迅速將我們埋好的雪橇挖出來(lái)，帶回了她們的領(lǐng)土。

新的一輪開(kāi)始了，但我卻還在想出了什么問(wèn)題，因?yàn)槲覀兡猩扰?，我一抬頭竟看見(jiàn)我們男生只顧自己不顧別人，我突然想明白了原因是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，我把附近的男同學(xué)叫過(guò)來(lái)說(shuō)了我的看法和計(jì)策，說(shuō)完后我們互相看了一眼，便跑了過(guò)去，我趁著沒(méi)女生防守時(shí)迅速?zèng)_了過(guò)去把雪橇挖了出來(lái)，抬頭一看竟發(fā)現(xiàn)女生們都向我沖來(lái)我一驚隨手把雪橇扔了出去，誰(shuí)知一個(gè)男同學(xué)接住了，他拼命的跑回了我們的領(lǐng)地。我們先后想出許多方法，但這些方法如果沒(méi)有一個(gè)精神就怎么也成功不了，這種精神就是團(tuán)結(jié)。

一群人為了一個(gè)共同的目標(biāo)，互幫互助，這不是非常的幸福嗎？

描寫(xiě)幸福的笑了作文 篇2

幸福就像一道彩虹，在空中劃過(guò)一道弧線，好像是天再向我們微笑。

幸福是我們每個(gè)人都喜歡的，然而有些人卻不珍惜。幸福的時(shí)候，我們會(huì)快樂(lè)，不幸福的時(shí)候，我們會(huì)傷心。

它雖然很平常，但是有的人卻沒(méi)有感受過(guò)幸福，也不知道什么是幸福，而它，也常常被人忽略。

幸福往順著我們的指尖悄悄的流逝，而我們也不懂得珍情，就一直讓它靜靜的流逝，然而，有一天，我們就漸漸的將它遺忘了，忽略了。等到發(fā)現(xiàn)留在手指一絲絲的痕跡時(shí)，卻才想起但出雙手去挽留它，但是它早已離去，而消失不見(jiàn)，無(wú)從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著點(diǎn)點(diǎn)的痕跡去回憶流逝的瞬間，這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)晚了。都是我們把幸福給忽略了，如果你忽然想起來(lái)的話，可能會(huì)感受到幸福帶給你的那些溫暖和快樂(lè)。但有的人，會(huì)毫不猶豫的把它給隔過(guò)去，對(duì)幸福不理不采，而他肯定也不知道什么是幸福是什么，而我們，可以把短暫的幸福拍成照片，做成相冊(cè)集，這就是幸福的見(jiàn)證。如果我們把幸福忽略的話，那活著就沒(méi)什么意義了。

在我五歲的時(shí)候，我沒(méi)有給媽媽說(shuō)就出去玩了。但是走到路的時(shí)候，就有個(gè)人把我拉走了。我叫了一下，媽媽可能是聽(tīng)到了跟了過(guò)去，但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人把我拉到了一條小路上，我看到了兩個(gè)人在打架，而且打的很厲害，有個(gè)人滿臉都是血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，媽媽就跑到我身邊，把我抱起來(lái)，哄著我。我覺(jué)的這個(gè)時(shí)候就很幸福，但是在那一以，我就把幸福給忽略了。

我們千萬(wàn)不能把幸福給忽略了，如果我們把幸福給忽略了，那活著就沒(méi)有意義了。

經(jīng)過(guò)那一次以后，我再也不會(huì)出去玩不給媽媽說(shuō)了，而每次和她說(shuō)話，也都是幸福的，但是，我每次都把它給忽略了。

而我們不能忽略幸福，那些被忽的幸福，永遠(yuǎn)也將找不回來(lái)了，它已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝而消失不見(jiàn)了。作文

描寫(xiě)幸福的笑了作文 篇3

我是一個(gè)幸福的小女孩，在幸福的陽(yáng)光下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽，有了他們和我才創(chuàng)造了這個(gè)溫暖、幸福的家。

“幸福之光”———爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人。

爸爸老是說(shuō)，他小時(shí)候是班里最優(yōu)秀的，可我卻不信，但每當(dāng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講題和講道理時(shí)，我就不得不信了。

爸爸辦事認(rèn)真，講題時(shí)嚴(yán)肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。

還時(shí)常講一些幽默的事和笑話給我和媽媽聽(tīng)，逗得我和媽媽哈哈大笑。

爸爸臉上有一種奇怪的表情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種暗示：每當(dāng)爸爸要生氣時(shí)，那雙本來(lái)就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭(zhēng)高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書(shū)了。

因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號(hào)。

“幸福之雨”————媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛(ài)和別人斤斤計(jì)較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。

學(xué)習(xí)上也對(duì)我很關(guān)心。

媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。

媽媽生氣時(shí)不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評(píng)一通。

媽媽給我買東西從來(lái)不小氣，不過(guò)，要求過(guò)分的、不合理的、給我?guī)?lái)壞影響的東西從來(lái)不買。

“幸福之果”————我是一個(gè)靦腆、快樂(lè)的女孩，學(xué)校里我是個(gè)尖子生，是老師的好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過(guò)，在班里有時(shí)我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點(diǎn)。

我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號(hào)呢?在家里我最大的嗜就是看書(shū)了，我的樂(lè)趣就都在書(shū)里了。

“陽(yáng)光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家，是這個(gè)家給我愛(ài)、給我幸福、這份愛(ài)和幸福讓我學(xué)習(xí)的再累也感覺(jué)很甜很甜……我愛(ài)這個(gè)家。

描寫(xiě)幸福的笑了作文 篇4

每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)新年。

大年三十到啦！家家戶戶都團(tuán)團(tuán)圓圓的聚在一起，高高興興地過(guò)新年，我們家也不例外。聽(tīng)爺爺說(shuō)，今年還有獎(jiǎng)學(xué)金，每一張獎(jiǎng)狀或者證書(shū)一百元，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我立刻到了家里，拿了今年的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，和爸爸媽媽一起興高采烈的去了爺爺奶奶家。

今年和我們一起過(guò)新年的成員有爺爺、奶奶、大伯伯、大伯母、小伯伯、小伯母、爸爸、媽媽、哥哥、怡怡姐姐和我。到了晚上，大伯伯大伯母燒好了年夜飯，大家依次坐下，就著一桌子豐盛的菜肴，喝著美酒，談?wù)撝胰诉@一年的收獲，氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)，濃濃的年味在席間鋪散開(kāi)來(lái)。

吃完年夜飯，就開(kāi)始分壓歲錢了，今年和往年不一樣，是從小到大開(kāi)始分，爺爺、奶奶、大伯伯、小伯伯和爸爸每個(gè)人都給了我五百元。然后，輪到分獎(jiǎng)學(xué)金了，我拿出獎(jiǎng)狀和證書(shū)，數(shù)了數(shù)，共有十張獎(jiǎng)狀和證書(shū)，于是，爺爺就發(fā)了一千元的獎(jiǎng)學(xué)金給我。過(guò)了一會(huì)兒，新年的鐘聲敲響了，我站起來(lái)向大家說(shuō)出了新年的祝福語(yǔ)：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山；祝大伯伯大伯母萬(wàn)事如意；祝小伯伯小伯母身體健康，財(cái)源滾滾；祝爸爸媽媽事業(yè)順利?！甭?tīng)了我的話，每個(gè)人的臉上都露出來(lái)幸福的笑容。

放煙花了，我們?nèi)胰硕紒?lái)到了院子，小伯伯點(diǎn)著了早就布置好了的煙火，頓時(shí)，鞭炮齊鳴，煙花就像仙女散花一樣迷漫了整個(gè)天空，非常的美麗。五彩繽紛的煙花照亮了整個(gè)夜空，也點(diǎn)燃了新的一年紅紅火火的生活。

我喜歡過(guò)年，喜歡中國(guó)年濃濃的年味，喜歡中國(guó)年帶給我們?nèi)胰说男腋！?/p>

微笑作文五篇

提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑之一是培養(yǎng)作文能力。寫(xiě)作不僅是一種表達(dá)和溝通的方式，更是一種傳承和積累人類文化和智慧的方式。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的有關(guān)“微笑作文”的全新信息。希望這篇文章能夠讓您深刻領(lǐng)悟到其中的道理！

微笑作文(篇1)

成長(zhǎng)的航道上，有風(fēng)有雨，有哭有笑;有經(jīng)過(guò)風(fēng)浪之后的堅(jiān)強(qiáng)，也有被痛苦折磨后的憔悴。微笑像一盞明燈，在風(fēng)雨交加的夜晚指引你向前。

在初秋的陣陣落葉中，那微笑像是紛飛的混亂中耀眼的光芒，讓我跟隨向前，走出灰色的空間。那日，冷空氣下降，窗子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，窗外狂風(fēng)大作，完全暴露在風(fēng)中的花草不停地?fù)u著它們細(xì)弱的身子。而我在想，是否有一盞明燈讓它們挺過(guò)一夜的狂風(fēng)呢?慢慢地，風(fēng)停了，夜深了，我睡著了。

次日清晨，撥開(kāi)窗簾，讓秋天清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我堆滿書(shū)籍的小屋。我這才發(fā)現(xiàn)，本來(lái)昨晚很遲寫(xiě)完的作業(yè)，該七零八落地散在書(shū)桌上的，可是這時(shí)卻已經(jīng)整齊地躺在我的書(shū)桌上?！皟鹤?，吃飯啦!”“哦，來(lái)啦!”“先去洗臉?biāo)⒀?。”“知道了。”我無(wú)精打彩地回答到。

當(dāng)我穿著睡衣，坐到餐桌前時(shí)，便聞到一股飄然而起的食物香味。周末了，我休息，老媽依然上班?！俺酝暝绮湍憔腿?xiě)作業(yè)。我先走了?！甭?tīng)到母親的聲音，我感到很煩躁。再看著眼前的面包、荷包蛋、莎拉、奶酪，每天都是如此，真是會(huì)讓人吃膩的。走到窗前，想呼吸一下新鮮空氣，無(wú)意間驚奇地發(fā)現(xiàn)昨晚的花朵依然挺立在狼狽不堪的花圃里，我仿佛看到了母親那含酸的微笑：那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話跟我說(shuō);那烏黑的眼睛里，悄然流露出恬靜，那淡雅的微笑，仿佛一縷涓涓的清泉，溫暖我曾經(jīng)叛逆的心。

媽媽走了，房間里就我一個(gè)人。想起我凌亂的書(shū)桌被收拾整潔的情景，第一次，我感受到媽媽的溫暖與溫柔。在海上飄了很久，遇到的每一個(gè)島嶼都有可能是一次航海的轉(zhuǎn)折，但是不管如何，人生的航行不會(huì)停止，總有一盞微笑的明燈在前方指引著我向前。

微笑作文(篇2)

微笑是冬日里的陽(yáng)光，溫暖人的心靈;微笑是喧囂中的一陣清風(fēng)，輕輕拂去心靈的塵埃;微笑是黑暗里的一盞明燈，使人的心靈不再陰暗。

如果說(shuō)困難是是一株薔薇，悲觀者只會(huì)看到丑陋的刺，而樂(lè)觀者卻會(huì)驚嘆刺中竟有如此美麗的花。

那么，請(qǐng)微笑面對(duì)生活吧!

貝多芬失聰時(shí)，他微笑了，所以他才創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》;海倫凱勒又聾又盲時(shí)，她微笑了，才給所有的盲人帶來(lái)光明和希望;司馬遷受宮刑之時(shí)，他微笑了，才會(huì)有一部史記名流千古。

因?yàn)樗麄兾⑿α?，所以他們成功了?/p>

以前我面對(duì)困難的時(shí)候，通常愁眉苦臉，怨天尤人，但是現(xiàn)在，，我會(huì)抬頭望望天空，心中回蕩著普希金的那句名言：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)到?！笔堑模瑹o(wú)論天空有多陰暗，我的心靈仍是一片晴朗。

微笑使你勇敢的戰(zhàn)勝困難;微笑使你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切;微笑使你自信地向前走去。微笑使你堅(jiān)定信;微笑使你永不退縮;微笑是你選擇勇氣。微笑使自卑的人找回自信;微笑是自信的人更加自信;微笑使自負(fù)的人重新審視自己。

微笑面對(duì)生活吧!

微笑是一座明亮的燈塔，為你指引方向;微笑是沙漠里的一片陸洲，使你看見(jiàn)希望;微笑是一位導(dǎo)師，指引你向前走去。所以，朋友們，不論天上是多么陰沉，只要在心中架起一道彩虹橋，以樂(lè)觀的眼光看世界，任何事物都是美好的。

今天，你微笑了嗎?

微笑作文(篇3)

我整個(gè)人上課都已經(jīng)心不在焉，經(jīng)常在課上開(kāi)小差，也沒(méi)少受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，這讓我更加沮喪?？粗瑢W(xué)們奮斗的身影，我心里羨慕不已。有一次的語(yǔ)文課上，老師在臺(tái)上講著課，我卻在臺(tái)下望著窗外發(fā)呆。這是一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，在課室里飛了一圈后，正準(zhǔn)備飛出去，卻栽在了窗玻璃的手上。他一次又一次的向著窗戶發(fā)起沖鋒，可卻一次又一次地被窗戶無(wú)情彈開(kāi)?？粗@一幕我不禁在心里嘲笑蜜蜂，心想：這窗玻璃那么硬小學(xué)升學(xué)作文，以你的肉身之軀還想撞破它?笑話。

可是，就在這時(shí)，讓我目瞪口呆的事情發(fā)生了。在不知多少次寫(xiě)人作文被彈開(kāi)后，蜜蜂跌跌撞撞的來(lái)到了窗戶邊緣，飛出了課室?？粗@一幕，我在心里尋思，這蜜蜂和我一樣遭到了困難，如果是我，估計(jì)永遠(yuǎn)也出不了教室。而蜜蜂則是靠著他那不放棄的精神尋找到了正確的路徑，解決了問(wèn)題。也許這種精神也是我最迫切需要的吧。

下課鈴響了，我也想明白了，人生中的困難有很多，我何苦要卡在一個(gè)地方呢?也許，以微笑待之，結(jié)果會(huì)有些不同。生活中的困難與挫折有很多，面對(duì)這些困難也許我們以微笑待之，而不是獨(dú)自沮喪，結(jié)果，可能會(huì)好的多。挫折與困難也會(huì)迎刃而解。

微笑作文(篇4)

我與母親朝夕相處，最不能忘記的是她甜甜的笑容。

母親幼年吃不飽穿不暖的，家境貧窮。小小年紀(jì)，就承擔(dān)起家中重任，還得兼顧學(xué)業(yè)。好在母親爭(zhēng)氣，越過(guò)了每一道坎兒，最后如愿以償，找到份好工作，過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)平平淡淡的日子。

自我記事以來(lái)，母親給我的印象就是愛(ài)笑。她的笑是有感染力的。在我還是個(gè)小寶寶的時(shí)候，她就總是用她那笑瞇瞇的臉對(duì)著我，哪怕是我氣鼓鼓的，又或是哭咧咧的。這時(shí)候，我就總是被她的情緒帶動(dòng)，哭著哭著就笑了，煩惱通通忘掉。

小學(xué)時(shí)，一回到家就是父母親切的臉龐。到了初中，出息了，到外地讀書(shū)去了，與父母見(jiàn)面就少了。九月初開(kāi)學(xué)，是我第一次離家這么遠(yuǎn)。一大早，就被“鈴鈴”響的鬧鐘給振醒，穿衣洗臉，踏上“求學(xué)”的征途。

我們開(kāi)車到了車站。母親給我找了個(gè)好位置，使勁把書(shū)包抬上去，然后下車和家長(zhǎng)們閑聊起來(lái)。母親永遠(yuǎn)是那樣，聽(tīng)到一點(diǎn)兒好的事情就咧嘴大笑，像個(gè)天真活潑的三歲小孩，不知道長(zhǎng)大是什么。

準(zhǔn)備發(fā)車。我坐在靠窗口的位置，看著母親，她穿著白T恤，黑色闊腿褲，烏黑的頭發(fā)不知不覺(jué)已夾雜著幾絲銀白，湛白的皮膚又爬上些許皺紋，眼睛明亮如初，依舊那么精神。她眼神閃爍，我知道，母親哭了。可是，她是帶笑的，是寵溺的笑，是自豪的笑，是欣慰的笑。我一臉感動(dòng)的看著她，誰(shuí)知她忍不住了，淚水在一剎那如江水奔流不息。母親忙背過(guò)身去，雙手擦著眼淚，重心向前傾，仿佛下一秒就要墜落?！叭说膬?yōu)雅在于會(huì)控制自己的情緒”母親理了理妝容，回過(guò)頭來(lái)，滿臉歡笑地對(duì)著我說(shuō)：“一路平安，還有，我在家等你！”聲音不大，但是口齒清晰，我聽(tīng)得清！車開(kāi)動(dòng)了，我的淚水止不住了。在車上，好不容易不哭了，一想到母親，卻又留下了不值錢的眼淚……

現(xiàn)在，我在外地一切都好。每到周末，和母親打電話，都會(huì)嘮嗑好久，最后都得說(shuō)十幾個(gè)“拜拜”才肯罷休。我也常詢問(wèn)母親狀況，她總是帶著笑腔說(shuō)：“我在家身體健康，平安幸福，不要太想我。”

說(shuō)不想哪能啊，唉！母親，我又念起您那甜甜的笑容咯！

微笑作文(篇5)

媽媽的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那樣的甜蜜，她的笑容那樣的陽(yáng)光總是在鼓舞著我自己，讓我勇敢前進(jìn)，讓我克服困難，讓我向新的目標(biāo)出發(fā)，讓我永不退縮，永遠(yuǎn)的向前進(jìn)。

記得那一天，我騎著自行車，在路上來(lái)回的晃，一個(gè)摩托車向我行駛了過(guò)來(lái)，我一個(gè)急剎車，命是保住了，可是我掉進(jìn)了路邊的溝里，我哭喪著臉[注: 心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子。]回家，媽媽見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)安慰了我一下，然后對(duì)我微笑了一下那是我感到媽媽的微笑好像對(duì)我有話要說(shuō)。

從這時(shí)起我每次失敗了媽媽都用著淡淡的微笑來(lái)了解我心中的悲傷，讓我在悲傷中得到一絲絲的安慰，一絲絲的幸福，從此，我慢慢的理解著淡淡的微笑，開(kāi)始喜歡著淡淡的微笑。

從今天開(kāi)始，我暗暗的下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好努力，讓日夜操勞的媽媽放心，好好努力，達(dá)到媽媽的心愿。

微笑的作文十九篇

作文是讓我們展現(xiàn)文學(xué)魅力和藝術(shù)創(chuàng)作能力的重要途徑之一，寫(xiě)作是沉淀人類靈魂和傳承文明的一種方式。多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有幫助，你見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的？我們會(huì)對(duì)該領(lǐng)域的新技術(shù)新模式進(jìn)行深入解析供您學(xué)習(xí)。

微笑的作文(篇1)

“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本鑲€(gè)微笑給別人令人在寒冬感到溫暖；捐個(gè)微笑給別人讓人在酷暑難耐中感到清涼；捐個(gè)微笑給別人使人在心情郁悶中燃起信心；捐個(gè)微笑給別人令人在身心疲憊中充滿力量。

每年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》都是集眾節(jié)目之精華讓老百姓們歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)大年。今年有個(gè)節(jié)目令大家全身心的感動(dòng)。這就是大家耳熟能詳?shù)摹肚钟^音》。這是聾啞演員們整日整夜的排練才能有這么精彩的節(jié)目。平常人一下子就學(xué)會(huì)的動(dòng)作對(duì)于他們那就沒(méi)那么容易了。健全人學(xué)會(huì)這動(dòng)作只需要幾分鐘而對(duì)于他們卻要幾小時(shí)甚至一上午。演員們表演還要與其他人共同完成一個(gè)動(dòng)作并配合音樂(lè)節(jié)奏，還要跟著燈光真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?/p>

“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功?！闭茄輪T們用他們辛勤的汗水獲得了演出的成功，更加感動(dòng)了電視機(jī)前億萬(wàn)雙眼睛。這時(shí)人們不再是一雙同情的目光了，而是敬佩的眼神，更是崇拜的目光。大家是全身心的震撼，在場(chǎng)的觀眾眼中都閃著晶瑩的淚珠，億萬(wàn)中華兒女都被他們給征服了。聾啞人不再是社會(huì)的累贅了，他們而是社會(huì)中一顆璀璨的明珠，正在閃閃發(fā)光，體現(xiàn)了人的價(jià)值。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，為演員們喝彩，感謝幕后的工作人員，感謝！

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”我們這些健全的人是老天的恩賜，我們有手有腳，我們應(yīng)該幫助一些不幸的人。捐個(gè)微笑給別人，自己開(kāi)心的同時(shí)也是給別人最大的祝福。

“迎天下大方之士，笑天下吝嗇之人。”微笑人人有，只是在于能否把自己最美的一面展現(xiàn)給別人。捐個(gè)微笑給別人，世界將會(huì)更美好。那么還等什么，趕快行動(dòng)吧！展現(xiàn)自己更美的一面，牙齒天天見(jiàn)太陽(yáng)。作文

微笑的作文(篇2)

微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)不幸，微笑面對(duì)朋友，微笑面對(duì)自己。微笑是一種心態(tài)，我們有以這種心態(tài)去面對(duì)生活。在現(xiàn)在的社會(huì)上，每天的人們都匆匆忙忙的上班，掙錢。每天面無(wú)表情，冷漠的擦肩而過(guò)。難道人心真的是冷的？不是吧！一般來(lái)說(shuō)，喜歡笑的人運(yùn)氣都不會(huì)太差的。因?yàn)樗e極面對(duì)生活，以笑的方式去面對(duì)困難。所以運(yùn)氣都不會(huì)太差的`。

笑可以使人放松心情。笑可以讓我們變的更友好。這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有我們想象的那么可怕。雖然每天都有人離開(kāi)這個(gè)世界，雖然每天都有奇奇怪怪的事發(fā)生。但這個(gè)世界還是美好的呀，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事。我們要以笑的心態(tài)去面對(duì)一切。每天都會(huì)看見(jiàn)好多人，卻很少有人微笑著的，大部分都是冷漠，無(wú)表情的臉。雖然說(shuō)不是叫你傻笑。只是一種淡淡的笑而已。對(duì)一個(gè)人微笑，可以讓那個(gè)人心情好，可以讓一個(gè)人充滿信心。所以我們?yōu)槭裁床荒菢幼瞿兀?/p>

以笑的心態(tài)去面對(duì)新的一天。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，笑一下，讓自己充滿信心，繼續(xù)走下去。當(dāng)遇到不幸的時(shí)候，笑一下，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠(chéng)和愛(ài)意，微笑是生活中盛開(kāi)的花朵，微笑是社會(huì)里快樂(lè)的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶。微笑是一種國(guó)際語(yǔ)言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風(fēng)，那么它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；如果說(shuō)微笑是一抹陽(yáng)光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。

難過(guò)了，不要告訴別人。難過(guò)了，靜靜的蹲下來(lái)抱著自己，讓眼淚盡情的灑落。難過(guò)了，拿著鏡子看看此刻的自己，讓真實(shí)浮現(xiàn)眼前。難過(guò)了，默默的將自己隱藏起來(lái)，讓空虛掩蓋一切。有誰(shuí)不曾難過(guò)，有誰(shuí)還會(huì)記得，過(guò)去的不再?gòu)膩?lái)，又何必去苦想，忘掉。用微笑渲泄悲傷。如果不向太陽(yáng)索取微笑，溫暖仍在太陽(yáng)那里，但我們會(huì)笑得更加自信從容；如果轉(zhuǎn)過(guò)身去發(fā)現(xiàn)了自己的影子，適當(dāng)?shù)亩阕專?yáng)光便可穿越心靈，溫暖每一處身后的角落；如果攤開(kāi)的掌心不能點(diǎn)落蝴蝶，那就緊握成拳揮動(dòng)臂膀，給予力量；如果我不能夠微笑得燦爛，那就將臉投向燦爛的陽(yáng)光，與陽(yáng)光一起微笑，爛漫。

微笑的作文(篇3)

微笑，微笑會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)溫暖。

那天，天氣陰森森的，一看天氣這么糟，而我的心情從早上起床的興奮一下子變得低落起來(lái)，說(shuō)不上是為什么，就如一下上了天，一下又落在地上。哦，想起來(lái)了，今天，講月考卷子吧？！原來(lái)如此，這日子都過(guò)糊涂啦，過(guò)了一個(gè)周末，又到星期一了，真是短暫的周末啊，臨出門前，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐，別管考得怎樣，都要開(kāi)心點(diǎn)兒??！”妹妹的嘴角翹起一絲微笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭。拿到卷子，我努力的回想著妹妹讓我開(kāi)心點(diǎn)兒，但是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)呀！都考成這樣了，還笑得出來(lái)么？回家后，我對(duì)妹妹大叫著：“你叫我開(kāi)心點(diǎn)兒?？次疫@樣，你認(rèn)為我還笑的出來(lái)？”妹妹的大眼睛一眨一眨的看著我，便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話了，我知道自己不該向她大叫，可是我實(shí)在收不了了，所以向她發(fā)起脾氣來(lái)。時(shí)候，我向她道歉了，她說(shuō)：“沒(méi)事兒，姐姐，你以后像我一樣，用微笑面對(duì)生活，用微笑面對(duì)生活中的每一件事?！笔前?，雨果說(shuō)過(guò)：“微笑，就是伏爾泰”平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會(huì)重新確定。而我呢，我心里一點(diǎn)兒也不平衡，一點(diǎn)兒樂(lè)觀的心態(tài)也沒(méi)有。

妹妹的一番話，讓我的心溫暖起來(lái)，冬天，天氣雖寒冷，但我的心如火一般炙熱，是她教會(huì)了我微笑，歌曰：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。詩(shī)云：迎著太陽(yáng)去把黑色的影子永遠(yuǎn)留在你身后，微笑面對(duì)困境，多點(diǎn)耐心，往陽(yáng)光多出走，就會(huì)改變你的人生。

有一種溫暖叫微笑，常常對(duì)別人微笑，自己也是很溫暖的，用自己的微笑給別人帶去溫暖，這樣，就足夠了。

微笑的作文(篇4)

有人說(shuō)微笑是世上最美的語(yǔ)言，我覺(jué)得這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。有良多人給過(guò)我各種各樣錦繡的笑，但最令我難忘的是那一次。

我有一個(gè)妹妹，是姨姨家的孩子。叫小蕊，今年九歲了，長(zhǎng)得可愛(ài)又聽(tīng)話。我非常喜歡她，她也愿意和我玩。她從來(lái)都不哭是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。一次，小蕊因突發(fā)急性闌尾炎，需要做手術(shù)，做手術(shù)對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)也是很恐怖的事情，更別說(shuō)一個(gè)小孩了，但小蕊很聽(tīng)話，沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，她媽媽守在病床前告訴她不用怕。小蕊說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)哭，媽媽沒(méi)事的?！碑?dāng)時(shí)我真佩服她的勇敢。當(dāng)她被推進(jìn)手術(shù)室前，她沖我們大家笑了一下，我覺(jué)得她真的好勇敢。做完手術(shù)，我問(wèn)她痛嗎，她笑笑說(shuō)不痛。

我覺(jué)得實(shí)在真的是“笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了”，只要用微笑面對(duì)人生，就會(huì)很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得我應(yīng)該多向妹妹學(xué)習(xí)。不管碰到什么事都要堅(jiān)強(qiáng)。在樞紐時(shí)刻笑一笑，既是給自己的鼓勵(lì)也是給別人的放心。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，那微笑會(huì)一直鼓勵(lì)我向前行，教我勇敢，給我決心信念和勇氣。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘那個(gè)錦繡的微笑，那是我見(jiàn)過(guò)最美的微笑，用它的錦繡感染著身邊每一個(gè)人。

難忘那微笑，難忘那個(gè)九歲小女孩留給我的堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

微笑的作文(篇5)

今年的冬天，意外的暖。大概是溫室效應(yīng)吧，十二月的風(fēng)依舊吹不開(kāi)心里那扇門。

一直喜歡寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)，但卻一直沒(méi)有寫(xiě)出什么來(lái)，畫(huà)的畫(huà)不過(guò)也是笑話。但是真的，我一直沒(méi)有放下。就像小時(shí)候給毛絨娃娃起的名字一樣，雖然不經(jīng)常做，卻一直記著。我沒(méi)有天賦，可有很多很多的，用不完的微笑。沒(méi)人看得到，就給風(fēng)和植物看。

上學(xué)時(shí)偶然遇到一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)我走的太慢了。我就想啊，我走的很慢嗎？不是他們走的快了嗎？可能是我天生就比別人笨吧。我想給那個(gè)同學(xué)一個(gè)微笑，抬頭一看他已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。我本不想笑的，可還是給風(fēng)一個(gè)微笑。有些事就是這樣，當(dāng)你還在原地思考別人一句不經(jīng)意的話語(yǔ)時(shí)，別人已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。我給風(fēng)一個(gè)微笑，然后腳步加快了些，卻并不想追上那個(gè)同學(xué)。

剛剛進(jìn)入初中，好煩，沒(méi)有跟朋友分到同一個(gè)班。我只能每天孤獨(dú)，直到我注意到那些植物。那樹(shù)木，那花還有可愛(ài)的灌木叢。我開(kāi)始經(jīng)常去看它們，唱歌給它們聽(tīng)(我知道這很傻)，然后給它們一個(gè)微笑，那微笑我卻從未給過(guò)同學(xué)。

成績(jī)不是很好的我，再加上十分平凡普通，幾乎沒(méi)有一個(gè)朋友。這很難堪。我只能哈哈大笑，卻還是沒(méi)有一丁點(diǎn)存在感?？墒牵芤馔獾?，期中考試時(shí)我運(yùn)氣特別好的擠進(jìn)了大榜前十(說(shuō)實(shí)話我們學(xué)校并沒(méi)有多少人)。之后，沒(méi)有存在感的我，突然多了好多“朋友”。不知道怎么了，我真誠(chéng)的微笑沒(méi)有了，多數(shù)是我尷尬的笑。他們說(shuō)我成績(jī)好，我卻知道我自己其實(shí)沒(méi)那么好。微笑，全部順著壓力跑向了天際。

我突然想到，我好久沒(méi)畫(huà)畫(huà)了。于是拋下一堆作業(yè)，畫(huà)了一片黑色的星空。我仿佛丟了什么。我看著星空發(fā)愣。是什么呢？我不記得了。唉，有好多作業(yè)啊，快寫(xiě)吧。

時(shí)間真快，馬上期末了。這期間我做了些什么呢？不知道啊，迷迷糊糊的。我又看到了那幅星空，眼淚突然就下來(lái)了。我丟了很重要的東西，是微笑啊，是真誠(chéng)的微笑啊！

我別別扭扭的擠出一個(gè)嚴(yán)肅的微笑，并下定決心，再也不要把微笑弄丟了。

在以后的以后，我可能是微笑的。

微笑的作文(篇6)

微笑是一劑沒(méi)有副作用良藥——小姨她總這么對(duì)我說(shuō)。

用一個(gè)字來(lái)形容小學(xué)的我——哭，動(dòng)不動(dòng)就哭。那時(shí)的我，讓家人都煩，以為我是不是有什么病，醫(yī)生也看了好幾個(gè)，不見(jiàn)有效。可有一個(gè)人對(duì)我就像對(duì)待一個(gè)新生兒一般，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至——我的小姨。

“也許是你五行缺水，肝火旺盛，脾氣暴躁吧。”小姨是這么說(shuō)的。

是的，我就如她所說(shuō)般，脾氣差得不行，尤其在學(xué)習(xí)上，一但到了抓耳撓腮的地步，牛角尖一鉆，“哇！”地大聲哭了出來(lái)。家人早就習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪了?？尚∫滩簧?，找到老師一問(wèn)，才知道原因:我作業(yè)的完成質(zhì)量不好，成績(jī)中下，孤僻地難以交流。她一看我作業(yè)，也直道難怪，我至今記得她說(shuō)的一句話:“這字……堪比雞爪，一言難盡啊……”

于是自那之后，她開(kāi)始找時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。要知道，她當(dāng)時(shí)可正在讀高中啊，哪有那么多時(shí)間來(lái)浪費(fèi)呢？當(dāng)時(shí)的我以為多了不起，現(xiàn)在想想就覺(jué)得慚愧。

但付出總是會(huì)有回報(bào)的。

也許是我突然變聰明、不再哭了吧，成績(jī)也有了顯著提升。家里人都說(shuō)我是腦袋開(kāi)竅了。笑——成了我的代名詞。

生活是美好的，但有時(shí)總會(huì)不盡人意。

我已經(jīng)很久沒(méi)哭了，直到五年級(jí)那會(huì)兒，我哭得最傷心了。

從大人們的交談中，我總是會(huì)知道一些事情，例如好事——小姨考上了浙大，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)之際去那里。但我卻又有點(diǎn)不舍啊，只得在有限的時(shí)間里表現(xiàn)出自己最好的一面。我生怕她忘了我。

塞翁失馬的故事讓我知道:好事后面還跟著壞事，還是讓你意想不到的壞事。

這天終是到來(lái)了?；氐郊?，我沒(méi)有見(jiàn)到她，心里不免有些小小的失落與慌張，安慰自己沒(méi)關(guān)系。直到夜幕降臨，皓月當(dāng)空，我才接受現(xiàn)實(shí)。心里有點(diǎn)難過(guò)啊。在家人古怪的眼神中扯了一個(gè)比哭還難看的笑容，我早早地洗洗睡去了。

那晚，我在坐廁所哭得一塌糊涂，心中的不舍難過(guò)隨淚而出，心里直怪小姨的不道而別。

在我難過(guò)發(fā)泄時(shí)，她還不識(shí)時(shí)宜地打了個(gè)微信視頻通話過(guò)來(lái)，看盡了我的洋相，讓我哭不起來(lái)了。

“記住，你是個(gè)姑娘，笑，要微笑！”我一直記得。

微笑的作文(篇7)

有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)該笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。

羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量。”的確，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它，因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，勝敗乃兵家常事嘛。

古今中外，有成萬(wàn)上億的人在他們的人生之路上面對(duì)過(guò)失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過(guò)努力，有人堅(jiān)持到了最后。狹路相逢勇者勝，只有那些堅(jiān)持到最后的人后來(lái)有了成就，而另兩種人則相反。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候，作生意、競(jìng)選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的，是國(guó)民黨軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在國(guó)軍中有“華南虎”的稱號(hào)，是蔣委員長(zhǎng)旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際，他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷?。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒(méi)有指揮過(guò)什么像樣的戰(zhàn)役了。

讓我們微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己微笑，你會(huì)覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空。每天對(duì)著別人微笑，你會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們面對(duì)過(guò)去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽(yáng)高照!

微笑的作文(篇8)

陽(yáng)光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜蜜。我們有曾拘束過(guò)，但此時(shí)此刻，彼此都是那么親密無(wú)間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂(lè)的天地里……有講不完的千言萬(wàn)語(yǔ)，有聽(tīng)不進(jìn)的糊口崎嶇，伴跟著歌聲互相傳遞。由于今天是六一兒童節(jié)，不必那么害怕，老師正投給你微笑;不必那么擔(dān)心，家長(zhǎng)正送給你祝福。

天色好，我們的心情更好。班級(jí)里的小品正逗得大家開(kāi)懷大笑。以前內(nèi)向的同學(xué)向大家表現(xiàn)出了幽默的'一面;成績(jī)差的同學(xué)也向大家表現(xiàn)出了出色的一面……也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經(jīng)盡力了——把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，把動(dòng)作做得生動(dòng)有趣，是所有小品演員身上的閃光點(diǎn)。“我九歲就會(huì)穿衣服!”“我八歲就會(huì)分清左右腳可想而來(lái)，他們的小時(shí)候根本不懂事!仔細(xì)想想，這不恰是我們嗎?飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的我們已經(jīng)由慣了衣食無(wú)憂的日子。請(qǐng)問(wèn)今天你有曾想過(guò)自己到底有沒(méi)有長(zhǎng)大，作為五年級(jí)的我們，應(yīng)該有過(guò)這樣的設(shè)法主意。我們那顆稚嫩的童心永遠(yuǎn)不會(huì)變老，那我們不良的習(xí)慣永遠(yuǎn)會(huì)變老。小品演員正有意識(shí)地教育我們，不要絕不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感慨，應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己!

天色好，我們的心情更好。魔術(shù)雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛勞的。“請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲!”好久沒(méi)有這樣的互動(dòng)了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不間隔，我們應(yīng)該感謝魔術(shù)師。但中間那一段尷尬的場(chǎng)面永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘——魔術(shù)的秘密被大家發(fā)現(xiàn)了。在這種情況下，臺(tái)下的觀眾大聲抗議，讓魔術(shù)師在大家眼前出盡了洋相?？赡g(shù)師卻把所有的秘密宣布于眾，大家相信了他，并把強(qiáng)烈熱鬧的掌聲送給他。對(duì)啊。無(wú)論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會(huì)信任你，接受你，這的確是一種很妙應(yīng)付措施!

……

天色好，我們的心情跟會(huì)更好。在歡樂(lè)中開(kāi)始，在歡樂(lè)中結(jié)束，一切都進(jìn)行得那么順利。在結(jié)束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學(xué)，之祝福他們每天個(gè)好心情，祝福他們永遠(yuǎn)幸?！?/p>

愿時(shí)光倒流，我們永遠(yuǎn)銘記著今天!

微笑的作文(篇9)

一種豁達(dá)，一種樂(lè)觀，一種快樂(lè)，一種美好，一種自信，一種堅(jiān)強(qiáng)。帶著微笑出發(fā)，原是一種不能懈怠的追求。——楔子

認(rèn)識(shí)一個(gè)人，叫菊。

她不漂亮，而且身上的那些大紅大綠的服飾也并不入潮，即便是她的名字，聽(tīng)起來(lái)也土里土氣。她不聰明，沒(méi)有一般小姑娘的那種機(jī)靈。成績(jī)中流，毫不顯眼，把她扔進(jìn)人海里就會(huì)驀然不見(jiàn)的那種。

但她偶爾露出的笑容卻很漂亮，笑露八齒，很標(biāo)準(zhǔn)的那種。

她不茍言談，不太會(huì)說(shuō)話，因此我們亦對(duì)她冷漠著，談笑更不常有，對(duì)她說(shuō)話常常帶著一種命令的語(yǔ)氣：“菊，把那尺子拿來(lái)！”“菊，把你的課本拿過(guò)來(lái)！”仿佛我們總比她高傲。有時(shí)候我們也覺(jué)得自己做的太過(guò)分，而她卻毫不在意，笑著把我們的東西一一送來(lái)，我們是那樣的心安理得。

微風(fēng)吹，柳樹(shù)搖。陽(yáng)光灑，人聲笑，閑花落地?zé)o聲。日子一天一天逝去，一事一事往復(fù)。

直到有一天，一個(gè)消息突然像爆炸似的在班里流傳開(kāi)來(lái)。

菊的母親得了癌癥，需要緊急治療。我們一開(kāi)始還把這消息當(dāng)玩笑來(lái)看，還自以為是的判斷為這是某個(gè)無(wú)聊的人瞎編出來(lái)的。但是，當(dāng)我們看見(jiàn)菊那緊皺的眉頭，惶恐不安的眼神，我們也默然了。

那個(gè)星期一的下午，班里舉行了班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容自然是圍繞著菊開(kāi)的。這種場(chǎng)面，破窘極了。面對(duì)此時(shí)鴉雀無(wú)聲的班級(jí)，我們紛紛向她投去的那種憐憫的目光。菊，低著頭仿佛在思索什么，意料之外的，這時(shí)的她慢慢抬頭沖我們笑起來(lái)，依然是那種標(biāo)準(zhǔn)的微笑，淚光在微笑的眼眶中隱隱閃爍著。那樣的時(shí)候，這種笑容，也許是一種苦笑，卻帶著一種特有的堅(jiān)毅，讓所有人在心中都為她加油——我們被她的笑深深的感動(dòng)了。

想想，如果我們遇到這樣的劫難，自己還笑的出來(lái)么？我在當(dāng)時(shí)肯定會(huì)不顧場(chǎng)面的大哭一陣，無(wú)用的慌亂。我做不到那樣笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，此刻她笑的，動(dòng)人心魄。

幾個(gè)星期后，她轉(zhuǎn)走了。后來(lái)我們并不知道她母親的病情怎樣，也不知道她之后的生活會(huì)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變。但是，她寂寥的形象卻永遠(yuǎn)的印在了我們的心里，那個(gè)長(zhǎng)相并不出色的臉，那身并不入時(shí)的裝束，她的笑靨，在過(guò)往的年輪里緩緩回蕩，成了回憶。我們太遺憾，直到最后也沒(méi)有對(duì)她說(shuō)聲抱歉。

笑露八齒，是她留給我們的最好姿態(tài)。我也漸漸明白，對(duì)待所有的困難，有時(shí)候笑比眼淚更楚楚動(dòng)人，更能打動(dòng)人心，也許它會(huì)為你贏來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，贏來(lái)眾人對(duì)你的欽佩。

帶著微笑出發(fā)，原是一種不能懈怠的追求。

微笑的作文(篇10)

懷念過(guò)去了的我們，懷念已逝去了的十八歲，懷念曾因我們的一陣歡笑而精彩過(guò)的那整個(gè)夏天……

陽(yáng)光溫柔地灑遍校園里身著清一色校服的我們，我們笑過(guò)、鬧過(guò)、風(fēng)光過(guò)，也哭過(guò)、痛過(guò)、迷茫過(guò)，我們伏在樓道走廊明晃晃的欄桿上，望著我們所認(rèn)識(shí)的某個(gè)男生與女生同行而鼓掌歡呼，又被突然出現(xiàn)的班主任嚇得橫沖直撞拼命躲閃。

誰(shuí)與誰(shuí)在笑，誰(shuí)又與誰(shuí)在鬧，那張永遠(yuǎn)歡笑的臉被一次次的定格下來(lái)，終于，被歲月漸漸塵封，成了青春里一個(gè)永久的句點(diǎn)。我們并肩同行，我們手舞足蹈，我們指著對(duì)方說(shuō)他沒(méi)心沒(méi)肺卻又樂(lè)此不疲。

誰(shuí)都可以忘記，可誰(shuí)都不能忘記，因?yàn)橛形覀兊臍g笑才有了我們完整的十八歲，有我們的打鬧才有了我們美好的青春。

今天當(dāng)我翻出那張畢業(yè)照片，一張張我所熟悉的面孔突然脹得我眼睛發(fā)痛，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)歡聚，又經(jīng)歷了一場(chǎng)離別。我用手輕撫過(guò)每一個(gè)人的臉龐，我感到時(shí)光的潮水奔騰不息忽然之間就帶走了昨天的一切，還好，我珍藏了一些經(jīng)歲月沉淀過(guò)的我所熟悉的日子，正在陽(yáng)光下顆顆如珍珠般閃亮：

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月光從靜穆的天空里斜灑下來(lái)，像是給大地披上了一身冬日里素白的盛裝，寧?kù)o，祥和，又充斥著一種和諧與無(wú)比幸福的美妙的旋律。

我曠課了，而你也在！

在高三那種緊張、忙碌到一種近似癲狂的狀態(tài)里，我們也敢于違抗，為自己的青春瘋狂上一回。這是一種怎樣的冒險(xiǎn)，或者說(shuō)這是我們對(duì)自由的一種怎樣的瘋狂渴望！

操場(chǎng)里并無(wú)別人，往日教室里周圍同學(xué)們的喧鬧仿佛都沉入海底，此時(shí)，只有我們安靜平和的呼吸，在籠著一層薄霧的周圍彌漫。我們?cè)谏⒉?，在操?chǎng)紅色塑膠的跑道上一步一步將疲憊與無(wú)奈踏得粉碎，而心底是滿滿的對(duì)自由的向往。

學(xué)校里所有的人都在拼命，為了即將到來(lái)的高考，甘愿擠破自己的腦袋，家長(zhǎng)督促，學(xué)校強(qiáng)迫，只是我不知道，這樣的結(jié)果有什么意義？

“畢業(yè)以后你想干什么？”

我望著你，被月光照得煞白煞白的臉龐上多了幾分成熟的安靜。

“如果考上了大學(xué)，就…繼續(xù)上學(xué)，順從我父母的心愿，以后…恩，找一份穩(wěn)定的工作！”

你眼神里流露出滿滿的堅(jiān)定，在月光下偷偷的閃亮，但是，語(yǔ)氣中又多少流露出幾絲無(wú)奈，也許是對(duì)自己不可把握的未來(lái)充滿迷茫，或者擔(dān)心。

我沒(méi)有說(shuō)話。

我在想這樣遵從父母的心愿，而沒(méi)有一點(diǎn)自我的經(jīng)歷到底是幸福，還是一種悲哀？

我們多想自己去闖一闖，可誰(shuí)會(huì)同意我們這一瘋狂的行為？如果失敗了哭著跑回家，會(huì)不會(huì)被嘲笑為無(wú)知與年少的輕狂？

我想問(wèn)你，你覺(jué)得這樣好嗎？但是我沒(méi)有說(shuō)出口。

月光很白，照在臉上沒(méi)有絲毫的血色，看著讓人恐懼。周圍的風(fēng)輕輕劃過(guò)夜幕，在一種平靜的黑暗里無(wú)聲無(wú)息的流淌著，星空已不是曾經(jīng)我所渴慕的星空，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮也仿佛是一種沉痛與哀思，看著就讓人心痛。

你突然把臉朝向我，笑著說(shuō)：

“你說(shuō)如果我們考不上大學(xué)，怎么辦？”

我一愣，笑了。

“如果考不上……那就……”

我的聲音斷斷續(xù)續(xù)。到底，我都沒(méi)說(shuō)清楚該怎么辦。

你看著我，沒(méi)有說(shuō)話！

但是，當(dāng)我們把臉各自避開(kāi)對(duì)方視線的時(shí)候，我感知到了你深深的恐懼，以及一種可怕的沉著；而我，這句話仿佛是一把重錘直擊我的心臟，我感到有一種強(qiáng)大的令人窒息的壓力壓得我喘不過(guò)氣。腳下，是永遠(yuǎn)都走不完的塑膠操場(chǎng)跑道。

我們臉上似乎依然各自保持著微笑，在這漆黑的夜色里，在這誰(shuí)都不知道未來(lái)的人生路口上。僵硬了好久，好久！

我們沉默著，月光灑在臉上使我們的沉默顯得更深沉，更恐懼。影子，跟著我們?cè)诓賵?chǎng)上寸步不離，像是要給我們安慰，可是我深知它什么都給不了我們。

忽然，一道強(qiáng)烈的光開(kāi)始在操場(chǎng)里來(lái)回徘徊，像是抗戰(zhàn)時(shí)期日軍的探照燈，搜索著隨時(shí)可能出現(xiàn)的目標(biāo)。我們知道那是學(xué)校教導(dǎo)處的老師在搜查，于是趕緊趴在地上，放平身體，努力不使自己暴露。

當(dāng)燈光從我們身上一次又一次劃過(guò)的時(shí)候，我們松了一口氣，互相看著對(duì)方在笑，更是在笑老師的愚蠢和無(wú)知。但是，燈光終于停留在了我們身上。

我們被發(fā)現(xiàn)了。

我嚇壞了，身體顫抖著，剛才腦海中的一切一下子都成了白紙，而后又洶涌過(guò)來(lái)太多莫名其妙的東西。我不知道這是什么東西，有老師的斥責(zé)，有家長(zhǎng)的電話，有全班的嘲笑……亂七八糟的東西沖得我腦袋發(fā)脹、發(fā)痛。

“跑??！”

你大叫一聲，忽然從地下彈起來(lái)，步伐迅速邁開(kāi)，像流星那么大，兩手臂大大的擺開(kāi)，迅速就離開(kāi)我十幾米。而我，也像機(jī)器一樣忽然爬起來(lái)，跟著你瘋狂跑去，完全不知道自己的腿是怎樣邁開(kāi)的。

“給我站住，站住……”老師在大吼，聲音震天響，像一只老虎那樣兇悍，似乎能把我們撕碎。

手電燈光開(kāi)始胡亂搖擺，我知道老師在追我們，可他哪里能跑得過(guò)我們呢？隨他追去吧，我們只聽(tīng)到他的叫喊聲越來(lái)越小，漸漸的，直到完全消失。

我感到了一種自由的快樂(lè)，像是天空里一顆劃過(guò)的流行。我抬起頭，滿天的繁星比任何時(shí)候都更璀璨，而耳旁的風(fēng)聲呼呼地旋著，像是有一陣疾風(fēng)驟雨。我們的腳步像車輪一樣飛速旋轉(zhuǎn)，腳下的路一片漆黑，只是憑著感覺(jué)踩著每一方堅(jiān)實(shí)的土地。

我們都很興奮，猶如獲得了從危難之中的新生，腳步輕快地能飛起來(lái)。我們很想大聲歡呼，可一旁整座的教學(xué)樓里都明晃晃的。我們還要跑，我們要完全躲開(kāi)身后猶如猛虎的追殺。

就這樣，我們一直跑，跑著跑著就跑到了畢業(yè)后的兩年……

我們誰(shuí)都明白，我們之間的距離正在被時(shí)光拉扯地越來(lái)越遠(yuǎn)，聯(lián)系也在不可避免地越來(lái)越少，可是，我們又深知自己腳下的路必須勇敢走下去，因?yàn)槲覀兊娜松艅倓傞_(kāi)始。

每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都在一次次和過(guò)去的自己告別，那些堅(jiān)強(qiáng)，那些勇敢，終有一天會(huì)筑成我們?nèi)松匿撹F長(zhǎng)城！

這張照片，我會(huì)好好珍存下去，任憑時(shí)光的斑駁陸離，當(dāng)下次我們?cè)僖?jiàn)，希望你的微笑依然如照片上這樣陽(yáng)光燦爛！

微笑的作文(篇11)

有一種相遇，不需要刻意；有一種感動(dòng)，不需要沉默；有一種溫暖，不需要訴說(shuō)……

瘋狂英語(yǔ)特訓(xùn)營(yíng)這個(gè)暑假如一陣旋風(fēng)刮到了我們學(xué)校。

你還記得你剛來(lái)我們班的時(shí)候嗎？你還在門口害羞地站著，我微笑著和你揮了揮手，你也微笑著和我打招呼。那個(gè)微笑，我記得！

你說(shuō)你一來(lái)就喜歡上了初二五班，你說(shuō)我們班很可愛(ài)，很活潑。你說(shuō)你一直很內(nèi)向，一直沒(méi)有勇氣站在講臺(tái)上?？墒钦坡暫鸵粋€(gè)個(gè)相信的眼神使你自信的站在講臺(tái)上。那個(gè)感動(dòng)的閃著淚光的笑臉，我記得！

在接下來(lái)的幾天，你不斷讓我們上臺(tái)去帶讀，你是想每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)，都能使自己自信起來(lái)?？墒怯行┩瑢W(xué)很膽怯，你一直給他們投去鼓勵(lì)的微笑，還用相信的語(yǔ)氣和他們說(shuō)：“加油，相信自己，你很棒！”你一直用你的微笑著感染他們，使他們相信自己，使他們有勇氣站在講臺(tái)上，使他們學(xué)會(huì)了相信自己！那個(gè)微笑，我記得！

第一級(jí)測(cè)試的時(shí)候，你一直鼓勵(lì)我們不要害怕，不要緊張，一定要相信自己是最棒的！終于，在你的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤ㄟ^(guò)自己的努力拿到象征榮譽(yù)的手環(huán)的時(shí)候，你也和我們一樣很開(kāi)心，很高興，和我們擊掌，還和我們說(shuō)：“我就知道你們是最棒的！看吧、我們成功了！”那時(shí)候你和我們一起分享著成功的喜悅，一起開(kāi)心地笑著，開(kāi)心的無(wú)可言喻。那個(gè)微笑，我記得！

在我們分別的前的一個(gè)下午，你上臺(tái)去分享這幾天的感受，那時(shí)候，你哽咽了。你說(shuō)你很喜歡我們班，我們班帶給了你太多的感動(dòng)與快樂(lè)，雖然我們班很調(diào)皮、很淘氣、可是我們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)候總是會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)一起奮戰(zhàn)。之后，你哭了，你在我們班面前第一次哭了。當(dāng)然，你對(duì)我們班花了很多心血，你也給我們帶來(lái)了太多的鼓勵(lì)與微笑！當(dāng)你下來(lái)的時(shí)候，回來(lái)我們班，我們班都哭成了一團(tuán)、同學(xué)的眼圈紅了一大片?？墒悄氵€幫我們擦眼淚，安慰我們，勉強(qiáng)著笑著告訴我們：“在我心中，你們真的很棒！不要哭了，我不會(huì)忘記你們的，你們會(huì)永遠(yuǎn)在我心中?！蹦莻€(gè)微笑，我記得！

即將分別的時(shí)候，我們班將一件布滿全班的留言的衣服交給你的時(shí)候，你哭了。這是你在我們面前第二次哭了，當(dāng)然也是最后一次。我們班的同學(xué)也哭得厲害、眼圈紅了一大片。你笑著抱著我們、摸著我們的頭，答應(yīng)我們說(shuō)：等下一次再來(lái)行之的時(shí)候，還會(huì)來(lái)教我們班，還會(huì)記得我們這可愛(ài)的初二五班！離別的時(shí)候，你依然笑著和我們?nèi)嗾f(shuō)：“不哭了、在我心中，你們一直都是最棒的，相信自己，你們真的很不錯(cuò)、真的很棒！”你一邊勉強(qiáng)地笑，卻背著我們偷偷地抹了抹眼淚，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，我卻看得一清二楚，你對(duì)我們也有太多的不舍，我說(shuō)地對(duì)么？那個(gè)離別時(shí)刻勉強(qiáng)的笑臉，我永遠(yuǎn)記得！

七天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，而那鼓勵(lì)的微笑、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、卻被我鎖進(jìn)回憶的寶庫(kù)，永不忘記。而那位充滿耐心和愛(ài)心的助教、那位一直對(duì)我們說(shuō)“你們一直都很棒”的助教。有一個(gè)很美的名字，她的名字叫樂(lè)霞。樂(lè)霞、初二五班等你回來(lái)！

微笑的作文(篇12)

微笑，是含蓄和溫和的笑。這樣的面孔我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)很多，父母的微笑、老師的微笑、朋友的微笑······然而在這眾多的笑臉當(dāng)中，最讓我難忘的是一位修鞋青年的微笑。

這件事情發(fā)生在一年前的一個(gè)暑假的中午，那是一個(gè)天氣非?；馃岬囊惶欤?yáng)放射出光芒在炙烤著大地。我和媽媽走在回家的路上，這時(shí)突然腳下一歪，住下一看，原來(lái)是涼鞋的帶兒斷了，這下可糟了，離家還有很遠(yuǎn)的路程，怎么回去呀？正在這時(shí)候，媽媽看到馬路對(duì)面有個(gè)修鞋攤，于是我們便走了過(guò)去。見(jiàn)那個(gè)很小的鞋攤，攤主是一個(gè)青年人，他好像正在收拾東西，準(zhǔn)備離開(kāi)，猛抬頭看見(jiàn)我們便說(shuō)：“是要修鞋吧？給我看看。”他邊說(shuō)邊遞給我們兩個(gè)矮折椅。他看看鞋說(shuō)：“這個(gè)小毛病，縫幾針就行了?！闭f(shuō)完又從工具箱底拿出一把傘說(shuō)：“天熱，你們打著?！眿寢屵B聲道謝?！澳鷦偛攀遣皇且厝パ剑空媸锹闊┠?。”媽媽很感激地說(shuō)。青年人隨手忙著活很認(rèn)真地說(shuō)：“是呀，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，要是不給您修，讓你們?cè)趺醋哐?！”此刻我才注意打量這個(gè)鞋攤兒，只見(jiàn)工具箱里各種工具擺放得整整齊齊，而且攤位的旁邊有一個(gè)殘疾人用的拐，那原來(lái)制作很粗糙的邊角已經(jīng)磨圓了，看得出它的主人已經(jīng)使用很多年了。再看到那攤位的前面掛著兩張紙卡，一張是個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)執(zhí)照，另一張是優(yōu)秀殘疾青年的獎(jiǎng)狀?？吹竭@些，我終于明白了，原來(lái)這是位身體有殘疾而又要自食其力的青年，心中不禁涌起幾分敬意。此時(shí)，青年人已經(jīng)縫好了鞋，把鞋遞給了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“你試試吧！”我穿上鞋，覺(jué)得和鞋帶斷之前一樣舒服。媽媽拿出了五塊錢交給了他說(shuō)：“謝謝您了，這錢不用找了?！鼻嗄耆私舆^(guò)錢并找回余額，誠(chéng)摯地說(shuō)：“這是我的本職工作，我只要應(yīng)得的錢，謝謝您的好意?！弊詈笪覀儓?zhí)意想幫他收拾工具，青年人笑著連聲道謝，他臉上浮現(xiàn)出來(lái)的笑是那樣的純樸，那樣爽朗。

至今那微笑還不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，給我留下美好的回憶。

微笑的作文(篇13)

微笑有時(shí)只是一種表情，但有時(shí)卻是一種巨大的力量。

當(dāng)5.12大地震這場(chǎng)災(zāi)難向汶川襲來(lái)，多少汶川的人民遇難，其他的幸存者都在營(yíng)救陷入癱瘓的汶川，他們的無(wú)私讓我們非常感動(dòng)，許多的城市都向汶川伸出了援助之手。

當(dāng)時(shí)我家住在天府廣場(chǎng)附近，我和媽媽吃過(guò)晚飯后，來(lái)到廣場(chǎng)散步，我們看見(jiàn)一大群人正圍在廣場(chǎng)中央，我們也湊上前去看，原來(lái)是由幾個(gè)人發(fā)起的為災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常安靜肅穆。旁邊有一塊非常大的白布，上面有許多人的簽名，布的最下方寫(xiě)著“募捐者請(qǐng)簽名”。

有許多大人捐了款，有人捐幾百元，有人捐幾十元，但都是他們的孩子幫他們簽字，也許這些孩子只是來(lái)看個(gè)熱鬧。

這時(shí)有一個(gè)穿著樸素的小女孩走了過(guò)來(lái)，把手里的幾元錢投入募捐箱中，我心想“她才捐幾元錢，能做啥呀?”

媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你看看募捐箱旁邊的志愿者和小女孩?！?/p>

他們正向小女孩微笑，小女孩也在向他們微笑，他們的微笑是那樣的堅(jiān)定，那樣的自然，這讓我想起了一部電影中說(shuō)過(guò)的一句話：“一般的淚水都是咸的，但只要你是笑著哭的，你的淚水就會(huì)是甜的?！本拖裎覀儑?guó)家的總理在北川中學(xué)的黑板上寫(xiě)下的“多難興邦”，災(zāi)難也許會(huì)讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)陷入悲痛，但只要我們還能微笑，就能夠創(chuàng)造美好的明天，這就是微笑的力量。

微笑的作文(篇14)

當(dāng)我站不起來(lái)時(shí)，我不敢面對(duì)這殘酷的事實(shí)，我用被子蓋住頭失聲痛哭，我覺(jué)得四周都是陰暗潮濕的，我埋怨生命中有太多曲折，痛恨生活給予我太多磨難，媽媽用輪椅推我走進(jìn)了醫(yī)院的后花園，在那里，我看見(jiàn)了許多和我一樣走路困難的人，那個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶，她想依靠拐杖站起來(lái)卻屢遭失敗，甚至險(xiǎn)些摔倒，但她仍一貫站起，跌倒，站起，跌倒，終于，她依靠拐杖，依靠手臂的力量站起來(lái)了。

雖然僅僅兩分鐘，便又氣喘吁吁地坐下了，但一旁的我卻為之驚嘆，被這位60歲老人的精神所折服，我低下頭思考著，我深深感受到只要微笑著面對(duì)困難，病魔其實(shí)并不同想象的一樣可怕，雖然我們不能選擇生活的境遇，但我們可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度；我們不能選擇盛會(huì)給予我們什么，但卻可以選擇微笑著回報(bào)生活什么。

我笑了，笑得很燦爛，笑得很甜，而那一天路過(guò)的人也看到了一個(gè)微笑著的自信的女孩，因?yàn)槲颐靼琢耍盒撵`的枷鎖是一座不知刑期的監(jiān)獄，只有微笑著面對(duì)一切，才會(huì)嘗到自由的滋味！只有微笑著面對(duì)，才能從危險(xiǎn)步向坦途，也只有微笑著面對(duì)，生活才會(huì)灑滿陽(yáng)光，充滿希望！

在我的童年里，有一個(gè)人已深深地刻印在我的心里，她就是那個(gè)素不相識(shí)的姐姐，她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當(dāng)時(shí)無(wú)助的我多大的關(guān)懷！

記得那是一個(gè)夏天的午后，天空陰沉沉的，下著陣雨，我獨(dú)自一人去圖書(shū)館還書(shū)，正當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，不料腳下一滑，重重地摔在了地上，膝蓋擦破了皮，雨水嘩嘩地落到腿上，我的眼淚也不由自主地流了出來(lái)，四周路過(guò)的人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光，但誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)來(lái)扶起我或安慰我受傷的心靈，我難過(guò)極了。就在這時(shí)，一個(gè)從我身后騎自行車而來(lái)的姐姐看見(jiàn)了這一幕，趕緊停下自行車，邁著大步向我走來(lái)，她穿著一條雪白的連衣裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就宛如一個(gè)美麗而善良的天使。姐姐蹲在我的跟前，從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼，輕輕地貼在我的傷口上，親切的問(wèn)：“小妹妹，你還疼嗎？”

聽(tīng)著這溫暖人心的話語(yǔ)，我的心里漾起了一股熱流，感動(dòng)極了，擦了擦眼淚，回答說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，謝謝你，姐姐?！苯憬阌职盐曳隽似饋?lái)，拍拍我的衣服，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，看你的衣服全濕了，趕緊回家換衣服吧，小心著涼?！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭一看，發(fā)現(xiàn)姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了，雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬，但在我看來(lái)，那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花，它們更襯托出姐姐那高貴的心靈！

但是，畢竟是因?yàn)槲医憬愕娜棺硬艜?huì)弄臟，我的心里很內(nèi)疚，不好意思地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你的裙子……對(duì)不起！”姐姐低頭一望，溫柔地說(shuō)了聲：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系?！保D(zhuǎn)眼間，她便騎上了自行車，給了我一個(gè)燦爛的笑容，這一笑，打消了我心里的所有顧慮，就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈，溫暖了我受傷的心靈。望著姐姐園遠(yuǎn)去的背影，我心想：姐姐真是個(gè)好人，假若每個(gè)人都能想姐姐一樣時(shí)刻獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助有困難的人，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！

剎那時(shí)，那句熟悉的旋律又在耳邊回蕩起來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”伴隨著這旋律，姐姐那燦爛的笑容也久久浮現(xiàn)在我的腦海里，是這個(gè)笑容，撫慰了我受傷的心靈；是這個(gè)笑容溫暖了我的心田，幫助了無(wú)助的我，在這里，我還是相對(duì)那位擁有著比金子更可貴心靈的姐姐說(shuō)一聲：“謝謝！”

我忘記這話是哪里看來(lái)的，但是很喜歡所以一直珍藏著。我一直悟不透這句話的內(nèi)涵，總覺(jué)得她透露著些許酸楚，讓人心里隱隱作痛。我自以為是認(rèn)為這話實(shí)在努力追求一種淡定的境界，只是生活中羈絆著太多無(wú)法摒棄的瑣屑。但是，已經(jīng)走過(guò)的路還可以重新選擇么？走過(guò)了，無(wú)論帶著什么樣的心情，我們已經(jīng)被拋棄，上帝給了我們一雙長(zhǎng)在前面的眼睛就是為了讓我們向前看，所以我們要做的就是在再次起航的那一刻，給自己一個(gè)微笑……

稍縱即逝的時(shí)間就猶如窗臺(tái)上那支孤單的百合，推開(kāi)窗，在眨眼的功夫，它已經(jīng)綻放，花色流淌，花語(yǔ)凝噎，冷寂而高雅，青天白日里快的讓人沒(méi)有一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備。有時(shí)候，又像是一粒迫不及待騰上空中的煙花彈，來(lái)不及炸開(kāi)就隕落，有種不曾綻放的美麗和孤寂，只留下瞬間的光芒明晃在心里。在感慨時(shí)間的飛逝，感傷自己的碌碌無(wú)為，給自己一個(gè)微笑吧，路途遙遠(yuǎn)，花開(kāi)花落，只要給自己一個(gè)微笑，心中仍舊會(huì)綻放無(wú)限春意……

“被遺忘的角落和墻角青苔”是一個(gè)大學(xué)同學(xué)的網(wǎng)名，我很喜歡，因?yàn)檫@兩個(gè)詞總是給人太多的遐想。被遺忘的角落里，有著陽(yáng)光照射不到的空間，日子就像是那滿滿的青苔，暗暗地滋生有剝落，周而復(fù)始，日復(fù)一日，年復(fù)一年，有著一種無(wú)法言語(yǔ)的倔強(qiáng)，而潛藏著一種因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而滋生的陰暗和落寂。比宇宙更為浩瀚無(wú)邊，神秘莫測(cè)的，就是人心，不要只埋藏自己一個(gè)人的心里，那里的黑洞大而空虛，一個(gè)人無(wú)法承受。之所以會(huì)覺(jué)得落寞孤寂，是因?yàn)槟銓?duì)身邊關(guān)注的目光視而不見(jiàn)。給自己一個(gè)微笑吧，陽(yáng)光在你伸手可及的地方……

下班的時(shí)候，我散完步之后大多數(shù)時(shí)間是一個(gè)人呆在宿舍的，像個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守衛(wèi)一處心靈的歸依。我喜歡的事情就是在周末的時(shí)候光著腳丫，打掃著宿舍的地板，直到汗水淋漓的時(shí)候一身舒展地躺在涼絲絲的干凈的地板上，瞪著眼睛，努力找尋從這房間每次角落里發(fā)出的悠遠(yuǎn)回響，這時(shí)候，就希望自己的生活可以變得一片空白，躺在宿舍中的每一處角落，就像小時(shí)候躲在媽媽的懷抱里面，一切都是如此的安心。芭蕾舞并不孤單，因?yàn)槟潜緛?lái)就是跳給自己看的。一個(gè)人的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)家……

只要心情是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天。給自己一個(gè)微笑，無(wú)論你過(guò)去做了什么，將來(lái)即將做什么，生活中依舊有許多值得感恩的，給自己一個(gè)微笑，是對(duì)自己的一個(gè)肯定，也是對(duì)未來(lái)的一份期許……

微笑的作文(篇15)

看來(lái)奶奶快不行了，大人們都在外面商量著事情。

我靜靜地坐在奶奶身邊，看著她因病痛的折磨變瘦的臉，再看著她那顫抖的雙手，回想著以前和奶奶度過(guò)的日子，我傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠不斷地流著。用手擦去眼淚的我突然發(fā)覺(jué)奶奶有些不對(duì)勁，連忙叫來(lái)了媽媽。后來(lái)才知道，原來(lái)奶奶是想說(shuō)些話呀!奶奶十分艱難地說(shuō)著，由于聲音太小，我們沒(méi)有聽(tīng)清楚，疑惑的我將耳朵靠近奶奶的嘴，只感覺(jué)奶奶說(shuō)出了“可馨”兩字。我立刻明白了，原來(lái)奶奶想再見(jiàn)一下可馨?？墒窃趺崔k，由于奶奶病重，這里沒(méi)人能好好照顧，可馨她現(xiàn)在在外婆家啊!這么遠(yuǎn)的路，奶奶能支撐的住嗎?

我們播通了電話，告訴了可馨外婆家的人這里的情況，可馨的舅舅知道后，開(kāi)著車立刻送可馨回家，大約過(guò)了20分鐘，可馨到了，小媽媽抱著可馨沖進(jìn)了奶奶的房間。這時(shí)，所有的孫女、孫子們都聚集在了一起，說(shuō)話還不太清楚的可馨不住地呼喚著奶奶，看著這個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孫子這么健康，奶奶停止了痛苦的呻吟，臉上終于露出了微笑。奶奶艱難地把頭轉(zhuǎn)向可馨，雖然，她的眼里已經(jīng)不再有光芒。

見(jiàn)到兒孫們都在，奶奶最后的微笑似乎很安詳，很……

?樓下去的意思，眼睛一下子燒起火來(lái)，火越燒越猛?！芭尽钡囊宦?，姐姐的手重重地落在了我的背上。

“啊!”我驚叫一聲，心想：我就賴著不走，看你能拿我怎么辦，哼!“啪”，又是一下，今天的姐姐，是不是吃錯(cuò)藥了?似乎沒(méi)有要停手的樣子。我開(kāi)始有點(diǎn)兒抵擋不住了?！芭九九尽苯憬憷^續(xù)打我。我的背很快就變得火辣辣的了?！巴邸蔽医K于忍不住了，像瘋了似的叫了起來(lái)，急忙跑出了姐姐的房間，大場(chǎng)地哭喊著。

來(lái)到媽媽面前，向媽媽訴苦道：“媽媽，阿姐打我!”說(shuō)著，我十分痛苦地讓媽媽看我的背。“你姐不會(huì)欺負(fù)你的，一定是你的錯(cuò)!”媽媽看都不看我一眼就否定了。我望著媽媽，心想：姐姐這些天總是跟我過(guò)不去，可你總說(shuō)是我的錯(cuò)?為什么，你就這么偏愛(ài)姐姐呢?

我走進(jìn)房間，一頭栽在床上，心里特別地難受，淚水浸溫了棉被……

微笑的作文(篇16)

尊重每一個(gè)人，珍惜每一片刻。每一天都要讓最美的微笑綻放。

我們每個(gè)人都是生命中的過(guò)客，時(shí)間總是如白駒過(guò)隙般飛快地流逝著，生活可以說(shuō)是平淡無(wú)奇，但是一個(gè)微笑卻能給一個(gè)需要它的人留下無(wú)比深刻的印象，使那個(gè)人收獲溫暖和快樂(lè)，或是給自己自信和能量。

比如說(shuō)，霍金。他在身體承受一般人所不能承受的痛苦時(shí)，選擇的不是放棄事業(yè)，而是繼續(xù)微笑著進(jìn)行他的科學(xué)研究。張海迪在經(jīng)過(guò)癌癥手術(shù)后，繼續(xù)微笑著同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，先后獲得好幾個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

微笑跟貧富，地位沒(méi)有什么聯(lián)系。可能在富人憂心忡忡時(shí)，窮人卻在興高采烈。也可能一個(gè)健康的人在垂頭喪氣，一個(gè)殘疾人卻在面含微笑。微笑既不是對(duì)窮人的嘲弄，也不是對(duì)富人的奉承。在阿諛?lè)畛袝r(shí)的笑不是微笑而是假笑，是一種面具，終歸不是真面目，不會(huì)長(zhǎng)久的。

每個(gè)人都希望和一個(gè)表里如一，樂(lè)觀向上的人做朋友，和這樣的人交談會(huì)使你愉悅。微笑代表樂(lè)觀，要多微笑哦。一個(gè)流露著自信的微笑，對(duì)別人來(lái)說(shuō)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論是初識(shí)還是相交已久，微笑足以讓彼此之間更為相近。

微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫暖，給真正懂得它的人一份溫馨。其實(shí)美好的風(fēng)景一直都在我們的身邊，但極少數(shù)的人會(huì)去欣賞它們。微笑就是其中一個(gè)，所以我們一定要努力微笑。

微笑的作文(篇17)

如絲的亂麻，如針的細(xì)雨，絲絲入扣，烙印心中，煩亂的思緒，我隨手翻閱起一篇文章，便引得我的遐想。

這個(gè)社會(huì)的大熔爐便像是整個(gè)寬闊無(wú)際的海洋，而人則構(gòu)成穿梭于海里形形色色的魚(yú)，無(wú)論是洶涌的波濤還是朵朵浪花，唯有微笑的魚(yú)兒才會(huì)在洶涌澎湃的暢游無(wú)阻，而生存久遠(yuǎn)。

云山蒼蒼，江水泱泱，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，在如今發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，在社會(huì)機(jī)器高速運(yùn)轉(zhuǎn)下，放慢腳步似乎就會(huì)被社會(huì)齒輪碾于之下，命喪黃泉。英國(guó)作家狄更斯曾說(shuō)："太美好的世界也是太糟糕的世界，現(xiàn)代化機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)，心靈的港灣成為你我共同追求得東西，也是你我共同缺少的東西。"雖并不處于同一時(shí)代，但對(duì)心靈缺失的揭示卻比任何時(shí)候更適合于此。

在彌漫著銅臭氣息以及物欲橫流的社會(huì)，以一個(gè)孩子的視角，重新審視剖析自己的價(jià)值觀和生存質(zhì)量，內(nèi)心就有了激烈的碰撞和痛苦的反思?！棒~(yú)在波濤下微笑”，那是一種態(tài)度，于困厄下改變心之軌跡的靜默，那微笑是平靜的、適宜的，是柔潤(rùn)和清澈的，同時(shí)也是歡暢和明亮的，是無(wú)拘無(wú)束的展翅翱翔，是一種淋漓盡致的揮灑潑墨。我們常會(huì)遭遇挫折和失敗， 但人生的價(jià)值并不是永遠(yuǎn)勝利與成功，而在于不斷挑戰(zhàn)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，并從中得到屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。

于困頓和迷亂之中感受美好是一種能力。七月流火，看落葉颯颯而落，我們感受那生命輪回的靜默；斗轉(zhuǎn)星移，看時(shí)光匆匆流過(guò)，我們感受那生命成長(zhǎng)的慰藉。我們感受小草的頑強(qiáng)，感受大樹(shù)的偉岸，感受一切煥發(fā)勃勃生機(jī)的生命個(gè)體的茁壯。感受的瞬間我們傾聽(tīng)心靈深處發(fā)出的微弱呼喊，那是寒冬里枯柯經(jīng)脈的一絲萌動(dòng)，那是飛翔的羽翼旁滑過(guò)的風(fēng)的呼嘯，是一切微小而宏大的聲音，是清脆的聲音，是悲壯的聲音，是靈魂演奏的琴音，這一刻的我們，無(wú)論身處何地，微笑從未遠(yuǎn)離，而我們距離幸福又是如此的近！

微笑的作文(篇18)

漫漫人生路，總會(huì)有一些特別的記憶，有些若流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些則如恒星般永存心間。

幾年前的一個(gè)傍晚，我從公交車上下來(lái)，一抬頭，便看到一輛卡車停在小區(qū)門口的路燈下。“準(zhǔn)是哪個(gè)賣東西來(lái)這擺攤了?！蔽倚睦锵胫?，快步走過(guò)去，想要一探究竟。

當(dāng)我繞過(guò)卡車后，映入眼簾的不是一位滿臉滄桑的大叔，而是一位年輕的少年。他的膚色不是他這個(gè)年齡該有的白皙，而是古銅色的，一雙眼睛靈動(dòng)且清澈，再看他的手……咦?他的雙手呢?我看著他那隨風(fēng)飄蕩的衣袖，站在那里，低頭陷入了沉思。

就在這時(shí)，一句問(wèn)候打斷了我的思考，“小朋友，你要買梨么?”那聲音很有磁性，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)他臉上正掛著微笑，“三塊錢二斤，很便宜的?！蔽铱聪蚩ㄜ嚿系睦妫枬M圓潤(rùn)，散發(fā)著淡淡的清香。看到這些黃澄澄的梨，我咽了咽口水，下意識(shí)地掏兜，才發(fā)現(xiàn)兜里空空如也。我只得向他致以歉意的目光，不好意思地走開(kāi)了。

我站在遠(yuǎn)處觀望，那個(gè)賣梨的少年，坐在路燈下，對(duì)每個(gè)路過(guò)的人都給予微笑。人們有的不予理睬，有的報(bào)以微笑，有的駐足下來(lái)。他微笑著去面對(duì)每一位路過(guò)的人，這一幕，讓我深深的記住了他。

入夜，天幕蒙上了一抹黑色，幾顆形單影只的星星扯開(kāi)夜幕，露出了頭。它們調(diào)皮的眨著眼睛，把微弱的光芒灑在大地上。

我急匆匆返回時(shí)，賣梨少年已不知所蹤。街道在路燈照射下顯得更加干凈、整潔。我摸了摸兜里的錢，暗自懊惱，心中空落落的?？諝庵蟹路疬€彌漫著梨的清香，賣梨少年的微笑又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久不能忘卻。

微笑的作文(篇19)

有人說(shuō)：時(shí)間就是金錢，我認(rèn)為，微笑就是財(cái)富。走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……這么一路走來(lái)，是多么的坎坷，多么不容易。可否想過(guò)，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……日本一家著名公司的總經(jīng)理辦公室里掛著這樣一幅畫(huà)：兩張人的嘴，其中的一張嘴嘴角下撇，像個(gè)倒扣的勺子，結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶都順著“勺底”滑到了地上；而另一張嘴卻是嘴角上翹，笑瞇瞇的樣子，整個(gè)嘴巴就像一個(gè)正放的勺子，結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶一個(gè)不漏地落進(jìn)了嘴里。這家公司對(duì)這幅畫(huà)的解釋是：微笑是財(cái)富的源泉。每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺(jué)得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！每個(gè)早晨，對(duì)自己微笑，對(duì)愛(ài)你的人微笑，對(duì)你愛(ài)的人微笑，就會(huì)覺(jué)得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣，人生才會(huì)更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無(wú)常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放得開(kāi)傷心悲痛，站起來(lái)對(duì)它揮手微笑！人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開(kāi)往下個(gè)站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會(huì)、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會(huì)更精彩！讓過(guò)去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會(huì)是美好的！微笑，更可以推動(dòng)他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來(lái), 繼續(xù)歌頌生存下來(lái)的每一秒鐘！讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！微笑，是生財(cái)之道，是生意之道，是財(cái)富之源。愿每個(gè)人的臉上常帶微笑。臉上常帶微笑，你就會(huì)“生意興隆通四海，財(cái)源旺盛達(dá)三江”；臉上常帶微笑，你就會(huì)“美麗微笑頻頻去，不盡財(cái)源滾滾來(lái)”。