職業(yè)與自我評價

職業(yè)與自我評價。

自我鑒定，可以說是自我總結(jié)，主要是某一時間內(nèi)對自我的評價和分析。寫作自評應(yīng)該篇幅簡短語言簡明扼要具有評價性，你是否在煩惱自我鑒定怎么寫呢？對于您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯盡心盡力精心編寫了一篇“職業(yè)與自我評價”，請收藏此文以便時刻觀看。

職業(yè)與自我評價 篇1

1.自認(rèn)為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有熱情，有紀(jì)律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。我自覺遵守規(guī)章制度;我尊敬師長;我熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;我寬以待人，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué);我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則，開拓進(jìn)取;我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責(zé)任感;我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新。學(xué)他之長，揚(yáng)長避短。

2.注重“變”、“量”、“度”?！白儭?，變有常新;“量”，積累的知識儲備;“度”，有自知之明，善于采納別人意見。

3.我與他人不同之處在于我有一顆善于學(xué)習(xí)、借鑒和自我優(yōu)化的能力，為人真誠、和藹，正直、有誠信、有愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，善于交流，有豁達(dá)開放的胸懷，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐，敢于探索，獨(dú)立自信，也善于與人合作交流，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因?yàn)槲也皇沁@樣的人，我就是我，知錯能改，不武斷專制。我認(rèn)為我們不能因?yàn)槊孀铀枷攵璧K了我們前進(jìn)的步伐和道路!

職業(yè)與自我評價 篇2

1.游戲運(yùn)營4年經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行能力強(qiáng)，具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

2.有12年的網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)歷，游戲熱愛者，游戲高端玩家，具有多種類型，多款游戲深度體驗(yàn);

3.具備良好的數(shù)據(jù)收集及分析能力，責(zé)任心強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

4.善于學(xué)習(xí)和掌握新技能，能很快上手新的工作，有創(chuàng)新精神;

5.在20xx年期間，敏感發(fā)現(xiàn)運(yùn)營事故，在事故擴(kuò)大之前，及時反饋相關(guān)人員處理，為公司直接間接挽回?cái)?shù)百萬損失;

6.在20xx年期間，負(fù)責(zé)的區(qū)服為公司營收比項(xiàng)目組同事多200多萬，在該公司被評定S級優(yōu)秀員工;

專業(yè)技能：

1.熱愛游戲、對產(chǎn)品有獨(dú)到見解，思維敏捷、工作態(tài)度細(xì)致認(rèn)真，應(yīng)變能力強(qiáng);

2.工作主動、有計(jì)劃性，具有良好的敬業(yè)精神和責(zé)任心，能夠承受工作壓力;

3.善于社區(qū)運(yùn)營，游戲內(nèi)活動策劃與執(zhí)行，處理運(yùn)營中各種突發(fā)事件;

4.游戲經(jīng)驗(yàn)豐富，精通多種游戲玩法，具有游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力;

5.具備良好的數(shù)據(jù)收集及分析能力，責(zé)任心強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

職業(yè)與自我評價 篇3

教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要資料，是教師職業(yè)到達(dá)專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的資料，增加新的內(nèi)涵。當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把職責(zé)教育放在師德建設(shè)的首位是十分必要的。職責(zé)，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)谋臼潞托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的職責(zé)無處不在，如果沒有職責(zé)意識，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。所以，我們必須知職責(zé)、明職責(zé)、負(fù)職責(zé)、盡職責(zé)。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育

思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的職責(zé)”。

一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行進(jìn)取探究，以構(gòu)成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“僅有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自我的科研意識，把自我的課堂、班級當(dāng)成自我的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責(zé)，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。

職業(yè)與自我評價 篇4

摘要：在職業(yè)生涯中，職業(yè)素養(yǎng)高的學(xué)生往往會在職業(yè)意識和職業(yè)行為方面有優(yōu)異的表現(xiàn)。在工作中，他們具有主動合作的意識，具備良好的職業(yè)心態(tài)，進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位，以積極的態(tài)度對待職業(yè)生活。

同時，他們能夠主動學(xué)習(xí)，逐步認(rèn)同并融入企業(yè)文化，將自我發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展融為一體，使個體取得職業(yè)生涯的成功。只有職業(yè)素養(yǎng)好的員工才有發(fā)展?jié)摿?，才能為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動力，這就是企業(yè)更看重員工職業(yè)素養(yǎng)的原因所在。但是，職場成功最關(guān)鍵的因素不是能力與專業(yè)知識，而是他所具備的職業(yè)素養(yǎng)。良好的職業(yè)素養(yǎng)能夠促使個體職業(yè)技能獲得持續(xù)性的進(jìn)步，為個體的職業(yè)成長和職場成功提供全面的支撐。

一、職業(yè)理想及職業(yè)素養(yǎng)

(一)職業(yè)理想

職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求。既包括對將來所從事的職業(yè)種類和職業(yè)方向的追求，也包括事業(yè)成就的追求?？茖W(xué)合理的職業(yè)理想很重要，在我通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程以后，對于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素質(zhì)這方面的專業(yè)知識有了一定的了解，并用來分析我的職業(yè)生涯定位是否合適?？茖W(xué)的職業(yè)生涯定位除了能力、興趣、價值觀三方面外，更關(guān)注個性，個性猶如胎記與生俱來，所以我們要客觀了解自己的個性到底適合做什么工作。我認(rèn)為我們討論職業(yè)理想，首先要做的事情就是科學(xué)合理的職業(yè)生涯定位，判斷自己的個性、能力、興趣、價值觀是否和你的職業(yè)理想想匹配;其次，就是做職業(yè)能力測試。選對了職業(yè)，職業(yè)能力也有強(qiáng)弱之別，這個需要通過職業(yè)能力測試判斷，判斷的意義是通過測試結(jié)果，加強(qiáng)你的薄弱環(huán)節(jié)，提升職業(yè)能力。

借助個性分析評估系統(tǒng)，我屬于外向、感知、感覺、判斷型的人，這類人個性特點(diǎn)是喜歡通過直接合作切實(shí)幫助別人，重視人際關(guān)系，態(tài)度認(rèn)真，遇事果斷，表達(dá)意見堅(jiān)決。最令這類人滿意的工作是整天和人交往，密切參與整個決策過程，工作目標(biāo)明確，有明確的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)。這類人適合的職業(yè)是公關(guān)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、行政經(jīng)理、房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、零售業(yè)主等等。

我是到了大二才慢慢發(fā)現(xiàn)金融專業(yè)它所需要的思維方式和邏輯推理比想象的更具有挑戰(zhàn)性，并且開始慶幸自己選擇這個和自己人生掛鉤的專業(yè)?，F(xiàn)在面對即將來臨的就業(yè)壓力，一直在思考該做出什么樣的選擇和怎樣提高自己的.競爭力。我現(xiàn)在的職業(yè)理想，就是做一名理財(cái)規(guī)劃師。我選擇理財(cái)規(guī)劃師主要在于下述原因：五六年前理財(cái)對普通市民來說還是個陌生的字眼，而隨著中國經(jīng)濟(jì)正在快速發(fā)展，中產(chǎn)階級和豪富階層正在迅速形成，對他們來說，怎樣提供有效安全的理財(cái)服務(wù)對他們來說是至關(guān)重重要的。對普通個人來說，個人財(cái)富的不斷增長，因而能夠提供全面理財(cái)服務(wù)的理財(cái)師的要求迅猛增長。而現(xiàn)如今國內(nèi)的理財(cái)規(guī)劃數(shù)量極少，有著很大的人才缺口，因此理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)在未來具有極大的發(fā)展?jié)摿?。另一方面，對于我自己本身來說，不喜歡墨守陳規(guī)和固定模式，這也在某種程度上決定了我的職業(yè)定位。

(二)職業(yè)素養(yǎng)

針對職業(yè)崗位的從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)是職場中所有人、所有職業(yè)崗位都應(yīng)具備的一種基本素養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)了職業(yè)對從業(yè)人員的內(nèi)在要求，而且是個體在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)既有個體的普適性，又有崗位的普適性。職業(yè)素養(yǎng)一般包括職業(yè)道德、職業(yè)思想、職業(yè)行為習(xí)慣、職業(yè)技能等方面，具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力、組織協(xié)調(diào)能力、意志品質(zhì)、進(jìn)取心和求知欲、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識等方面的綜合能力。職業(yè)素養(yǎng)實(shí)際上就是職業(yè)崗位祛除了職業(yè)技能之外，要求從業(yè)者所具備的素養(yǎng)。

而學(xué)生從身份上說只能算作“準(zhǔn)職業(yè)人”，因此，其職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵應(yīng)有特殊性。學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)是指為了滿足職業(yè)崗位對個體職業(yè)素養(yǎng)的要求，學(xué)生通過自身的修習(xí)而蓄積的素養(yǎng)。職業(yè)崗位對職業(yè)素養(yǎng)的要求是學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育的終極目標(biāo)。學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的獲得既要靠自身的修習(xí)，更需要院校進(jìn)行系統(tǒng)的教育。

1.思想素養(yǎng)

(愛國，對人生有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，對未來的發(fā)展方向有明確目標(biāo)和信心

(公平正直、吃苦耐勞、文明禮貌、勤儉自強(qiáng)、樂于助人

(3)職業(yè)理想：了解企業(yè)文化和企業(yè)精神，樹立了明確的職業(yè)理想，形成了初步的職業(yè)道德意識和現(xiàn)代企業(yè)意識

2.心理素養(yǎng)

(1)進(jìn)取心：有飽滿的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取成才意識，精神振奮，充分發(fā)展自己的良好個性，對今后的職業(yè)生涯充滿期待和熱愛

(2)抗挫折能力：能正確對待批評，不驕不餒，遇到困難有信心克服，抗挫折能力強(qiáng)

(全神貫注、自持力強(qiáng)、有毅力

3.專業(yè)素養(yǎng)

(1)文化知識：文化基礎(chǔ)好，知識面寬，開設(shè)的通識課學(xué)得扎實(shí)

(2)專業(yè)基礎(chǔ)：信息處理能力強(qiáng)開設(shè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)課程的知識理論和技能常識掌握到位，專業(yè)知識面開闊

(3)專業(yè)技能：開設(shè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)核心課程的知識理論學(xué)得扎實(shí)，能運(yùn)用知識理論指導(dǎo)實(shí)際操作，動手能力強(qiáng)，有職業(yè)資格，與崗位要求實(shí)現(xiàn)對接

(多動手、大膽想、敢突破，具有初步的技術(shù)改革、管理改革能力和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?/p>

4.行為素養(yǎng)

(1)團(tuán)隊(duì)合作精神：具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，能與人和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作

(恪盡職守、精益求精，具有奉獻(xiàn)精神

(集體、國家和社會有負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，自覺遵守規(guī)范和履行義務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任

5. 社交素養(yǎng)

(書面、網(wǎng)絡(luò)、通訊工具與人交往，掌握一定的交際知識和技巧

(增進(jìn)合作、融洽情感的知識和技巧

(文體活動，具有很強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)能力

(三)自我評價

從上面幾個方面來看，我在思想素養(yǎng)、行為素養(yǎng)以及社交素養(yǎng)方面做得比較好。但是我在心理素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面還有欠缺。

第一，需要提高心理素質(zhì)。我知道理想與現(xiàn)實(shí)存在偏差，從思想方法上講是由于不能辯證的看待和處理理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。上面所述的職業(yè)素養(yǎng)這些都是大學(xué)生所要具備的素質(zhì)。俗話說梅花香自苦寒來，只有經(jīng)過艱苦的鍛煉方能成才，這是古往今來無數(shù)事實(shí)反復(fù)證明了的一條人才成長規(guī)律。大學(xué)生要想獲得理想的職業(yè)，必須經(jīng)歷一番磨練。

第二，需要提高專業(yè)素質(zhì)。追求自己的職業(yè)理想這是一個超越自我、完善自我、提高人生境界的現(xiàn)實(shí)過程，要直面艱苦，在艱苦中成長。因此我還需要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為以后增強(qiáng)自己的工作能力打下基礎(chǔ)。

二、提升職業(yè)素養(yǎng)的方案

卡耐基曾說：—個人的成功，只有15%是由于專業(yè)知識，而85%靠的是人際關(guān)系和處世技巧。我們每個人，無論是初涉職場的新人，還是久經(jīng)沙場的老將，都必須具備基本的職業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)樗鼪Q定著你事業(yè)的成敗。

第一，不斷學(xué)習(xí)知識，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

一提起理財(cái)，很多人想到的不是投資就是賺錢，其實(shí)真正的理財(cái)覆蓋現(xiàn)金流量管理和風(fēng)險管理，這兩項(xiàng)下面又包含了很多分支。而且理財(cái)師資格考試條件就有一項(xiàng)要求要有一定實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，從根本上看，理財(cái)師的價值就是體現(xiàn)在實(shí)踐中為客戶創(chuàng)造出的價值。

對于職業(yè)證書，這是一種能力的象征，但同樣不可忽視，沒有學(xué)歷和證書就不會被給予表現(xiàn)能力的機(jī)會。就目前已學(xué)習(xí)的課程來看，要深入學(xué)習(xí)和提升的還有太多太多，利用剩下一年的大學(xué)時光跨入理財(cái)師職業(yè)的高門檻也許難以實(shí)現(xiàn)，因此選擇考研應(yīng)該是接近我職業(yè)理想的最佳捷徑。

第二，堅(jiān)定信念。

理財(cái)師對于我，現(xiàn)在看來是一個很遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我已經(jīng)做好把它當(dāng)成一個人生目標(biāo)的準(zhǔn)備。正如清代理學(xué)家陸隴其所說做“人不可有傲態(tài)，不可無傲骨?！?/p>

有了理想，才會有生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)。同時我也相信，再黑暗的迷宮，只要有心探索，一定會找到出路。

職業(yè)與自我評價 篇5

我到xx醫(yī)院工作已經(jīng)一年了，回首，感觸良多，一年的鍛煉使自己的思想更加成熟了，工作也有所成績，但這些成績的取得是黨委、上級主管的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的，與職工的支持、幫助和共同努力分不開的，在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這一年的工作、學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱母惺?，再剖析一下自身?不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志給予中懇的批評：

一、認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)提升黨性修養(yǎng)

我時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識和文件精神，在支部的率領(lǐng)下深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上緊密跟進(jìn)上級黨組織，和黨中央保持高度一致。我時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己不違法、不違規(guī)，嚴(yán)格遵守黨的組織制度和紀(jì)律，時刻注意自己要樹立起具有先進(jìn)性的黨員形象。

二、努力工作、做好工作，為和諧發(fā)展多盡一份力量

民生問題是黨在當(dāng)前的社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一個重點(diǎn)，而醫(yī)療問題顯然是民生工程中的重中之重，我身為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的一名黨員，更是感到了深切的責(zé)任感。一年來

我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持解放思想、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念，首先從做好本職工作抓起，對技術(shù)精益求精，對病人親切熱情，從我自身做起致力于構(gòu)建良好醫(yī)患關(guān)系的和諧環(huán)境。同時我還抓好所在的團(tuán)組織的工作，通過青年團(tuán)這個平臺組織義診、文藝演出等活動，服務(wù)群眾的同時也擴(kuò)大醫(yī)院形象的宣傳，我院團(tuán)支部今年被評選為市級優(yōu)秀基層團(tuán)支部。我還發(fā)揮自己的特長，在公共媒體上撰文宣傳新醫(yī)改、弘揚(yáng)和諧的醫(yī)患關(guān)系，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展乃至社會的和諧發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄的力量。

回顧過去的一年，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，在各位新老黨員的監(jiān)督和幫助下，在廣大群眾的支持和鼓勵下，我取得了一點(diǎn)兒進(jìn)步，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，為共產(chǎn)黨員這個偉大的稱號添光彩。

職業(yè)與自我評價 篇6

鳳陽縣中小學(xué)教師職業(yè)道德自評小結(jié)

熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)；忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。樹立育人為本，做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責(zé)；關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，教書育人，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，為人師表，淡泊名利，誠實(shí)守信，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動，嚴(yán)于律己，廉潔從教；崇尚科學(xué)精神，掌握先進(jìn)教育教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

二O一x三月六日

職業(yè)與自我評價 篇7

畢業(yè)參加工作以來在xx單位不知不覺已過了兩個月的試用期。在這段時間里，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。下面就本人對這段時間的自我評定！

對于工作上在本部門中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；對于集團(tuán)及企業(yè)的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行；另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成企業(yè)各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

雖然只是實(shí)習(xí)期，但是在過去的幾個月里，我抓緊分分秒秒通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)能夠適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個新人來說，要全面融入企業(yè)單位的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展！

職業(yè)與自我評價 篇8

通用技能測評結(jié)果，職業(yè)價值觀測評結(jié)果和個性特征都是通過霍蘭德測試，在網(wǎng)上一搜就有，你要自己做，小結(jié)就是根據(jù)測試結(jié)果和自身加以總結(jié)。360度評估可以從自我、家人、老師、親密朋友、同學(xué)、其他社會關(guān)系評價這幾個角度進(jìn)行，內(nèi)容是你自己的優(yōu)缺點(diǎn)，簡單說來就是這些了。

職業(yè)興趣自我評價的結(jié)果(1)為人正直善良，不趨炎附勢。對于那些所謂的優(yōu)勢的人自己從不巴結(jié)討好;對于那些比自己能力低的也不嘲笑，而是在他們需要幫助的時候給與其幫助，卻又不把自己擺在施恩者的位置上。(2)做事踏實(shí)，能吃苦耐勞。自小的經(jīng)歷磨礪了我吃苦耐勞的品質(zhì)，也讓我一旦開始了某件事，就能夠踏踏實(shí)實(shí)的把這件事做完做好。這一點(diǎn)是別人對我的評價，也是我自己的認(rèn)識。(3)有恒心，有毅力。一旦自己認(rèn)定了，就會不固一切的把它做好。要么不做，要做就做到最后，做到最好一直以來作為座右銘刻在心中。

職業(yè)與自我評價 篇9

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并報國家教育部備案正式建立的一所全日制普通高職院校，學(xué)院具有55年的辦學(xué)歷史，是中共浙江省委、省人民政府授予的“省級文明單位”、“省級綜合治理先進(jìn)集體”，曾被原國家教委授予“教學(xué)改革先進(jìn)單位”等符號。學(xué)院現(xiàn)有占地809余畝，校舍總面積近16.8萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近2500余萬元，圖書館藏書30余萬冊，現(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師200余人，并擁有外籍教師。為深入貫徹嘉興市委關(guān)于建設(shè)“平安嘉興”的決策部署，深化學(xué)院及周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校治安穩(wěn)定，根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及省委建設(shè)“平安浙江”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省綜治委、省教育廳、省公安廳印發(fā)的《浙江省“平安校園”創(chuàng)建活動實(shí)施意見（試行）》，經(jīng)院黨委研究，決定從去年開始，在我院開展“平安校園”創(chuàng)建活動。為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立了以黨委書記為組長，黨委副書記、副院長為副組長，辦公室、學(xué)工部、保衛(wèi)處、資產(chǎn)處等單位主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建實(shí)施工作，與校治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組合署辦公。印發(fā)了《嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于深入開展創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施意見》，明確了創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想，總體要求和目標(biāo)任務(wù)。創(chuàng)建活動分動員起步、整體推進(jìn)、深化創(chuàng)建、鞏固提高四個階段進(jìn)行。通過創(chuàng)建“平安校園”活動的開展，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現(xiàn)根據(jù)學(xué)院創(chuàng)建情況作如下自查匯報：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為切實(shí)加強(qiáng)對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)院成立建設(shè)“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體工作的開展。各系、部（處）、單位根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一部署和各自的實(shí)際情況，成立建設(shè)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系、部（處）黨總支書記、部（處）和單位負(fù)責(zé)人任組長，形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)、組織嚴(yán)密、運(yùn)作高效的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視學(xué)院安全穩(wěn)定工作，確立高校安全無小事，高校學(xué)生無小事的觀念，切實(shí)按照“三個代表”重要思想的要求，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)院安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈；同時學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地把安全工作列入黨委、行政的重要議事日程，旗幟鮮明地講穩(wěn)定，堅(jiān)決果斷地抓穩(wěn)定，認(rèn)真扎實(shí)地保穩(wěn)定。做到研究工作同時研究安全工作，總結(jié)工作同時總結(jié)安全工作全面貫徹落實(shí)綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，使學(xué)院安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

為全面貫徹社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，確保各項(xiàng)綜治措施落到實(shí)處，在院內(nèi)層層分解綜治目標(biāo)，院長與各系部處室，各系部處室與教研室、下屬單位、各班級層層簽訂責(zé)任書，明確學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)對全院的安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，各系部處室主要領(lǐng)導(dǎo)為各部門安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，各班主任、教研室主任對本班、本教研室的安全穩(wěn)定負(fù)責(zé)。全院共簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書150份，有效地促進(jìn)了安全穩(wěn)定各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí)。在院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部會議上明確安全穩(wěn)定工作實(shí)行責(zé)任追究制，對造成重大刑事案件、安全事故和群體性事件的部門、個人，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

二、健全制度，以防為主

建設(shè)“平安校園”，作為基層單位，健全各類規(guī)章制度，抓好各項(xiàng)防范工作，杜絕各類事件的隱患，消除各種事故苗頭，是學(xué)院建設(shè)“平安校園”工作的核心內(nèi)容。學(xué)院在健全制度方面下了大力氣，也取得了一定的成效。

1、健全常規(guī)工作制度：包括學(xué)院綜治委及各部門都有治安保衛(wèi)工作計(jì)劃，每季自查，關(guān)鍵重要時期及年中進(jìn)行檢查，年末進(jìn)行總結(jié)考核形成慣例。值班值周制度包括領(lǐng)導(dǎo)值周、中層干部雙休日值班、教師每天值班、班主任、學(xué)生處人員專項(xiàng)值班、保安人員24小時值班。

2、健全部門防范制度：包括⑴門衛(wèi)保安人員工作制度。⑵財(cái)物進(jìn)出校門制度。⑶財(cái)務(wù)科安全管理制度。⑷文書檔案安全保密工作制度。⑸車輛管理使用制度，包括安全用車，防火防盜。⑹文印室復(fù)印機(jī)管理使用制度。⑺實(shí)驗(yàn)樓、圖書館安全防范制度，尤其對易燃易爆危險物品的保管和使用作出特別嚴(yán)格的規(guī)定。⑻各部門防火制度，并配足配好消防器材責(zé)任到人。⑼學(xué)生集體活動的審批報告制度。⑽學(xué)生公寓管理制度。⑾學(xué)生進(jìn)出校門、節(jié)假日離校返家審批制度。⑿學(xué)生食堂各類食品的采購存放、保潔、核價制度。⒀暫住人口，出租用房管理制度。

3、人防和技防、物防相結(jié)合，舍得投入，花錢買平安：關(guān)鍵部位，重要物品，重點(diǎn)時段責(zé)任到人，強(qiáng)化值班。學(xué)院現(xiàn)共聘用各類安全管理人員52人，其中保安人員30人，樓宇安全值班22人，每年開支40多萬元。通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞，學(xué)院無火災(zāi)、爆炸等治安災(zāi)害事故發(fā)生。新校區(qū)安防系統(tǒng)正在安裝調(diào)試。

三、法制教育，常抓不懈

加強(qiáng)對學(xué)生的法制安全教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括專門開設(shè)法律課；全校各系部班級每周一次的政教活動；業(yè)余黨校入黨積極分子和入黨申請人培訓(xùn)；業(yè)余團(tuán)校學(xué)生骨干培訓(xùn)；校園廣播櫥窗報刊宣傳；違紀(jì)學(xué)生專門教育班；邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)院在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。n4507.cn

通過學(xué)院宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、職工違法行為。

四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作

1、狠抓內(nèi)部治安管理。

鑒于目前較嚴(yán)峻的社會治安形勢，校園內(nèi)師生員工的單車失盜案時有發(fā)生的現(xiàn)象，保衛(wèi)處積極研究對策，狠抓“突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法“的落實(shí)，強(qiáng)化應(yīng)急小分隊(duì)的職責(zé)，

提高快速反應(yīng)能力，保證一旦有事能得到及時處置，加強(qiáng)對校園的值班、巡邏，值班干部進(jìn)行全天24小時帶班查崗、查哨，督促檢查保安隊(duì)員執(zhí)勤情況。挑選精干的保安隊(duì)員對學(xué)院重點(diǎn)要害部位等較常失盜車輛的地方進(jìn)行晝夜伏擊。對進(jìn)入校園可疑人員，進(jìn)行跟蹤查問，對運(yùn)出校園的學(xué)院物資，進(jìn)行清查、登記，同時，加強(qiáng)對各棟教學(xué)大樓的管理，對進(jìn)入教學(xué)大樓的外來人員，進(jìn)行登記，并堅(jiān)持每晚對每棟教學(xué)大樓進(jìn)行清查，注意檢查各個教室和辦公室門窗的關(guān)鎖情況，確保教學(xué)大樓的安全。

2、加強(qiáng)校園的交通管理，確保校園的交通安全。

保衛(wèi)處堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)院決定，對車輛人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，對來校辦事的車輛實(shí)行換證通行，本校教職工車輛發(fā)證通行，其它車輛禁止進(jìn)入校園。重點(diǎn)攔截進(jìn)入校園的出租“的士”及三輪、三輪載客摩托車。同時在車輛進(jìn)出的東大門增設(shè)了2條緩沖帶。在校門進(jìn)口處設(shè)置交通標(biāo)志牌，大大減少了校園交通事故的發(fā)生。

清理校園亂停亂放車輛。為了解決校園內(nèi)車輛亂停亂放，特別是在校道上亂停亂放車輛，嚴(yán)重堵塞交通，影響校容校貌的現(xiàn)象，保衛(wèi)處集中整治了校園內(nèi)的交通秩序，嚴(yán)禁在校道上亂停放車輛，規(guī)范車輛停放，嚴(yán)格整治和管理，教育違章人員，確保了良好的校園交通秩序。

3、加強(qiáng)對外來人員的管理，確保校園的治安秩序良好。

今年學(xué)院基建項(xiàng)目多，建筑工地民工多及進(jìn)入校園務(wù)工的外來人員多而混雜，給學(xué)院的安全保衛(wèi)工作帶來了一定的管理制度。今年保衛(wèi)處加強(qiáng)了對外來人員的管理力度，與項(xiàng)目部和各經(jīng)營單位簽訂治安責(zé)任書，并對全院的建筑工地民工、后勤集團(tuán)的臨時工，進(jìn)行一次全面的摸底、清查，登記造冊，統(tǒng)一辦證掛牌上崗，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。

4、加強(qiáng)對全院消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，建立健全了各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責(zé)任人職責(zé)，根據(jù)工作需要及時調(diào)整補(bǔ)充學(xué)院綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各單位的治安、防火責(zé)任人，堅(jiān)持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。經(jīng)常對全院消防狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，特別是對學(xué)院[的學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、資料室、倉庫等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全消防大檢查。特別是對化學(xué)、易燃、易燃物品進(jìn)行檢查，設(shè)立專門倉庫，專人負(fù)責(zé)，分人雙鎖保管制。院綜治委經(jīng)常組織由保衛(wèi)處、后勤管理處、后勤集團(tuán)及各系防火責(zé)任人組成的安全防火檢查小組對教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、教職工住宅區(qū)、校園各施工工地等進(jìn)行一次消防安全大檢查，對存在的消防安全隱患及不安全因素逐一登記造冊，發(fā)出了《限期整改通知書》，限期整改，對損壞的消防器材，進(jìn)行維修、更新，完善消防設(shè)施，保證學(xué)院消防工作不出問題。積極開展“11.9”消防安全的系列活動，組織學(xué)生進(jìn)行消防演習(xí)，學(xué)院的消防基礎(chǔ)設(shè)施工作受到上級消防部門充分肯定。全年無發(fā)生火災(zāi)事故。

5、提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所

衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。

加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?，?jiān)決取締校園內(nèi)非法生產(chǎn)銷售盒飯。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。

五、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然

搬遷后的新校區(qū)，全面推行科技防范，提高區(qū)域治安防范控制的科技含量，走“向科技要警力，靠科技保平安”的路子，構(gòu)建起以人防、物防、技防為基礎(chǔ)，以技術(shù)防范為導(dǎo)向的治安防范新格局，使防范工作在總體上布局由過去依靠人海戰(zhàn)術(shù)，注重規(guī)模數(shù)量的體系型防范、向依托技術(shù)手段、注重質(zhì)量效益的現(xiàn)代化防范轉(zhuǎn)變。我院的新校區(qū)，安裝技術(shù)防范裝置，根據(jù)重點(diǎn)要害部位的地理位置，依據(jù)一定的防范區(qū)域進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，合理布局。報警、電視監(jiān)控、出入控制、通訊相結(jié)合的綜合安全防范系統(tǒng)，利用計(jì)算機(jī)、通訊和網(wǎng)絡(luò)、自控和IC卡技術(shù)為智能建筑的管理和安全提供高技術(shù)的智能化手段，以達(dá)到維護(hù)智能建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。

加強(qiáng)了信息工作。安全信息員隊(duì)伍重新調(diào)整擴(kuò)大到30人。這些人分布在不同系部、不同樓層，對所處環(huán)境的安全穩(wěn)定工作做全方位監(jiān)控，監(jiān)控面既廣又深。保衛(wèi)處堅(jiān)持每季召開一次信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求。普通信息半月一報，重點(diǎn)信息及時上報。

六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

七、完成目標(biāo)情況

在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，根據(jù)2004年度國家省、市公安機(jī)關(guān)和教育行政部門對高校保衛(wèi)工作的要求，結(jié)合本單位政治和治安穩(wěn)定工作的實(shí)際，嚴(yán)密落實(shí)維護(hù)政治穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，大力強(qiáng)化內(nèi)部治安防控體系建設(shè)，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，逐級落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、技防設(shè)施，營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為學(xué)院教學(xué)中心和人才培養(yǎng)工作提供有力的安全保障，完成了2004年度學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。

1、建成“四大環(huán)境”。一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全院上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

2、實(shí)現(xiàn)“四個不發(fā)生”。即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無學(xué)生違法犯罪；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無學(xué)生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學(xué)生群體事件、打群架斗毆事件及“功”等、非法宗教等活動。

3、保障了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。辦學(xué)規(guī)模得到了進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，學(xué)院在注重教育質(zhì)量、加強(qiáng)管理服務(wù)的前提下，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為地方培養(yǎng)更多的面向生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)的高等專業(yè)人才，學(xué)院在校學(xué)生規(guī)模從2004年的5700人，擴(kuò)展到2005年的6500人。辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善。

八、存在問題

我們在建設(shè)“平安校園”方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、師生法制教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)，今年五月份開始啟用了新校區(qū)，基本建設(shè)有待進(jìn)一步完善，立體安防體系的構(gòu)建尚未完全到位，周邊環(huán)境治安形勢十分復(fù)雜，都在一定程度上對“平安校園”建設(shè)產(chǎn)生消極影響。

2005年10月10日

職業(yè)與自我評價 篇10

MINASAN~~~~~大家好，我是職委LOWLOW(撒花~)

今天我給大家講講職業(yè)規(guī)劃的大致內(nèi)容

人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來看，此階段主要是職業(yè)的準(zhǔn)備期，主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備。客觀而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗(yàn)和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。

它的流程分為4個部分：

自我評價、確立目標(biāo) 、環(huán)境評價、職業(yè)定位。

今天最主要講的就是自我評價。

自我評價，也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

這是自我評價與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的一個網(wǎng)站，有空的話可看看，有利無弊。

平定內(nèi)心歸零思考以下三個問題：

1 我是誰? 2 我想做什么? 3 我會做什么?

對于第一個問題“我是誰?”回答的要點(diǎn)是：面對自己，真實(shí)地寫出每一個想到的'答案;寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒有了， 按重要性進(jìn)行排序。

對于第二個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實(shí)沒有了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序

對于第三個問題“我能干什么?”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

這三個問題能很好的定位自己，希望大家認(rèn)真做。

前幾天我在微博看到一個視頻，挺有意思的，沒事的話就看看唄~雖然我們才大二，提前準(zhǔn)備總是好的，面對強(qiáng)大的HR有時我們會大吐血的。

HR,HR=Human Resource

中文：人力資源

在公司里，HR也是一個部門，叫：人力資源部

人力資源,目標(biāo)是讓企業(yè)HR更好地進(jìn)行人力資源的發(fā)展和規(guī)劃。系統(tǒng)重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人力資源部門在員工素質(zhì)管理、薪資管理、績效考核等方面的需求。

所管理的方面，含有以下幾個方面的內(nèi)容： 組織管理、人事信息管理、招聘管理、勞動合同、培訓(xùn)管理、考勤管理、績效管理、福利管理、工資管理

最后，大家如果想知道什么關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃具體的某些信息可來問我，我會盡力解答。第一次做這個，做得不好請見諒。

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職業(yè)與自我評價七篇

自我鑒定是指在一段時間內(nèi)或特定階段對自己的評價和總結(jié)。它在人類進(jìn)步的過程中扮演著重要的角色。那么，如何開始寫自我鑒定呢？編輯為您提供了“職業(yè)與自我評價”的相關(guān)資料，建議您收藏本網(wǎng)頁鏈接，以免錯過重要內(nèi)容。

職業(yè)與自我評價(篇1)

一年來，本人在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

在課余時間里，我不斷加強(qiáng)理論研究，撰寫教育教學(xué)論文，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。

職業(yè)與自我評價(篇2)

本人自入職以來認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間;堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成，認(rèn)真學(xué)習(xí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我的工作崗位是司機(jī)，責(zé)任和安全一直都是我的工作宗旨，我的工作中不管遇到什么樣的困難，總會盡自己所能去解決它，不會說什么

的怨言，我

以積極的心態(tài)去完成

每天的工作。今年以來，我的工作崗位仍然是在后勤，這項(xiàng)工作本身就比較簡單，但又是比較繁瑣的工作，這就需要我有極大的耐心，需要極強(qiáng)的責(zé)任心，需要極強(qiáng)的創(chuàng)新意識，這都是做好工作的前提，我一直都有一顆熱愛

工作

的心，有一顆奉獻(xiàn)的心，這正是我所追求的。

在這九個月的工作中，使我充分感受到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)工作氛圍和環(huán)境

同事之間互相幫助、互相關(guān)心，借此機(jī)會我更加認(rèn)真的理解

我們的服務(wù)宗旨-----"醫(yī)療人性化"。公司的領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心、很體貼我，讓我能在第一時間接觸到公司的每一個員工，這都讓我感受到了家的溫暖。以下是對這九個月的工作做一個鑒定：

一、遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)

上班不遲到，不早退，有事主動請假，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、團(tuán)結(jié)同事，虛心向老員工請教

作為一名年輕的司機(jī)，我今后在工作中還要不斷的學(xué)習(xí)與提高，爭取為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

職業(yè)與自我評價(篇3)

通過此次為期近一學(xué)期網(wǎng)上在線的《焦作市教師職業(yè)道德培訓(xùn)》，使我更加清醒地認(rèn)識到，作為教師，尤其是初中教師，必須忠于人民的教育事業(yè)。只有忠于人民教育事業(yè)， 才可能服從安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園叮只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈;用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。

通過此次的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求我們做教師的，做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。 可根據(jù)自己實(shí)際工作中做法與《教師職業(yè)道德》的內(nèi)涵要求相比，還有一定的距離，主要表現(xiàn)在以下諸個方面：

一、依法執(zhí)教。貫徹了國家教育方針，自覺遵守了教育法律法規(guī)。但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策還不夠深入，有時候還存在消極的因素。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重，嚴(yán)格執(zhí)法，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。

二、熱愛學(xué)生。盡管在平時的實(shí)際工作中，我做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛心、永葆一顆愛學(xué)生之心，我在以后的工作中尚待繼續(xù)努力。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。注意了樹立良好和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

四、尊重家長。這一條是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本人的所任學(xué)科的原因，與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

五、為人師表。能夠模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我還沒有真正做到堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線。

總之，此次為期近一個學(xué)期的教師職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我懂得了，教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民-主、平等的新型師生關(guān)系的基矗教師的職業(yè)道德是貫穿在教育全過程之中，是我們教師工作的精神支柱。教師職業(yè)道德將會時刻鞭策著我，它將會成為我從事教育教學(xué)工作中的指路燈!

職業(yè)與自我評價(篇4)

我叫xxx，是xx職業(yè)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。三年的高職生活，我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識。以下是我對職高的自我鑒定。

生活方面，自從來到xx學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但勝似親情，朋友之間的情猶如手足之情，我愛上環(huán)院的每一個人，每一件事物。同時獨(dú)立自主的生活在我美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來環(huán)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在環(huán)院，我以拿到獎學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院xx等獎學(xué)金兩次；我以學(xué)習(xí)更多知識為目標(biāo)參加了全國xxx自考并已過多門課程考試。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到老，學(xué)到老也就成了我學(xué)習(xí)的動力。

思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入黨積極分子培訓(xùn)班中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。

工作方面，在協(xié)會的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實(shí)踐活動中我意識到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難、勇于直前。

三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，今后我也將更認(rèn)真積極地去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機(jī)，走向更美好的未來！

職業(yè)與自我評價(篇5)

在職業(yè)中學(xué)校的時候，我也是感受到自己的不好做，但同時自己也是知道要去改變，而不是那么的去想，自己的能力也是不怎么的好，而這也是要對于職業(yè)做一個鑒定。

在進(jìn)入職場之前，我也是對于自己要做的工作也是有了一些了解的，但同時自己也是清楚這個行業(yè)的工作也是很多，也是有些方面是要去學(xué)，不同的時間，也是會有差別的，但我知道我的一個行動去改變，也是讓自己的能力得到了提升，同時也是讓自我的工作也是做得更加的順利。同時我也是清楚，要去提升，那么自己也是要去把工作給做到位。自己的一個情感，同事們的一個關(guān)懷，也是讓我感受到了大家都是和我一樣的，一起來做事情的氛圍也是讓我的工作也是更加的舒適了，同時也是讓我更加的感受到，作為一名老員工，自己的付出也是沒有白費(fèi)的，而且也是讓我更有信心把工作去做好。而今也是明確了職場的一個職責(zé)，也是讓我更加的明確了自己要去做的一個工作并不是那么的容易做到，同時也是在這段日子的一個學(xué)習(xí)當(dāng)中讓我感受到，自己的能力也是要去提升的，而不是依靠著老員工做，或者自己能力不足去完成的一個事情。

而今自己也是知道自己做的還不夠好，而且我也是知道自己的一個能力也是比較的有限，所以也是要更加的努力的去學(xué)習(xí)。同時自己也是有一些的方面是需要繼續(xù)繼續(xù)的去做的，同時在學(xué)習(xí)之中也是要去改善。同時對于那些方面我也是要繼續(xù)的去學(xué)，去讓自己的專業(yè)能力得到提升，自己也是清楚自己的能力是有的，同時在以后也是要繼續(xù)的去學(xué)，去讓自己的行為是做得更好了。

職業(yè)與自我評價(篇6)

一個學(xué)期的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程已經(jīng)將近尾聲，通過這一個學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，我對于自己的自我認(rèn)識以及對于將來的職業(yè)選擇與規(guī)劃有了較為深刻的認(rèn)識。以下，就是我的自我認(rèn)識與職業(yè)規(guī)劃。

1、我的性格

人生旅途需要目標(biāo)和志向，可是如果不清楚自己的起點(diǎn)在哪里，不清楚自己的需要在哪里，樹立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程就會走很多的彎路，甚至一輩子都實(shí)現(xiàn)不了。人生的選擇千種萬種，不過，做我所愛，做我所想，做我所適，做我所能，做我所重，做我所需才是理想生活的原則。做著自己不喜歡的事情，做著自己不合適的事情，想做的事情完全超出了自己的能力范圍，對自己所做的事情察覺不到有多少價值，這樣的生活是最失敗。因此，認(rèn)識自己是職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn)。只有認(rèn)識了自己，才能腳踏實(shí)地的生活。

性格分析表：

粘液質(zhì)的神經(jīng)特點(diǎn)：感受性低；耐受性高；不隨意反應(yīng)低；外部表現(xiàn)少；情緒具有穩(wěn)定性；反應(yīng)速度慢且不靈活。

粘液質(zhì)的心理特點(diǎn)：穩(wěn)重，考慮問題全面；安靜，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情緒不易外露；注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移，外部動作少而緩慢。

粘液質(zhì)的典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型，在生活中是一堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強(qiáng)的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。這種人長時間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足。從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德，以及性格的一貫性和確定性。 粘液質(zhì)的行為表現(xiàn):粘液質(zhì)的人在面臨壓力時，不但不會主動應(yīng)對，反而容易采取回避。壓力越大，他們越容易通過各種消極形式來放松自己，比如玩游戲聊天等等。粘液質(zhì)的人喜歡把事情拖到最后去做。當(dāng)然你不能把粘液質(zhì)作為不主動爭取的借口。

多血質(zhì)的神經(jīng)特點(diǎn)：感受性高；耐受性高；不隨意反應(yīng)性強(qiáng)；可塑性高；情緒興奮性高；反應(yīng)速度快而靈活。

多血質(zhì)的心理特點(diǎn)：活潑好動,善于交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失，容易外露；體驗(yàn)不深刻等。

多血質(zhì)的典型表現(xiàn)：多血質(zhì)又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，表現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力，善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實(shí)際的事業(yè)，能對事業(yè)心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀(jì)律性的情況下，會表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。

在一般情況下，我是一個沉靜的人，但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點(diǎn)歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當(dāng)然也不會去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細(xì)致、踏實(shí)、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點(diǎn)也不為過，因?yàn)槭聦?shí)如此。

2、我的興趣

興趣，往往是人在工作中感到愉快﹑投入﹑發(fā)展﹑成就﹑自信﹑滿足﹑自我實(shí)現(xiàn)等一系列良性循環(huán)的起點(diǎn)。因?yàn)橛信d趣，就會特別關(guān)心一些特定的事物，投入精力并享受過程；不知不覺又培養(yǎng)了能力，發(fā)揮了自己的潛能；同時也創(chuàng)造了更大的成功機(jī)會；成功后對自己更

有信心，滿足感也特別強(qiáng)烈。所以，對自己的職業(yè)規(guī)劃要著重考慮自己的興趣。

我的興趣不是很廣泛。時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習(xí)久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆。快樂別人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

3、自我能力

能力，是一個人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)，總要有一定能力來做保證。沒有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。興趣和能力常有相同的內(nèi)型和名稱，他們之間的聯(lián)系確實(shí)也密切。對我們有興趣的事物，常常比較容易培養(yǎng)出相應(yīng)的能力。但是，能力和興趣并不能劃上等號，它們之間也可能存在沖突。區(qū)分興趣和能力，在生涯規(guī)劃中非常重要，它往往意味著你對自己的認(rèn)識從“理想”走入了“現(xiàn)實(shí)”。興趣說明的是我們喜歡做什么，而能力是指完成一定活動的本領(lǐng)。人在其一生之中，要從事各種各樣的社會生活和社會生產(chǎn)活動，必須具有多種能力與之相適應(yīng)。此外，知識也常與能

職業(yè)與自我評價(篇7)

不應(yīng)對其產(chǎn)生絕對迷信。不論采用何種方法，都要注意相互之間的參照與綜合，這樣才有利于作出準(zhǔn)確全面的自我評價。正確的自我評價，應(yīng)把握如下原則。

1.適度性

自我評價應(yīng)該適當(dāng)。不適當(dāng)?shù)淖晕以u價不是過高的評價就是過低的評價。_過高的評價往往使自己脫離現(xiàn)實(shí)，意識不到自己的條件限制，甚至自傲狂妄，由自信轉(zhuǎn)向自負(fù);過低的自我評價，往往忽視自.我的長處，缺乏自信，過于自卑。過高或過低的自我評價，都是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

2.全面性

自我評價應(yīng)當(dāng)全面。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足;既要對自我某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體評價，又要對其他各個方面的整體素質(zhì)進(jìn)行綜合評價;既要考慮到全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。反之，任何一種片面的、孤立的、不分主次的自我評價，顯然都不可能全面而正確地反映自己的整體素質(zhì)狀況。

職業(yè)素質(zhì)自我評價

自我鑒定，可以說是自我總結(jié)，主要是某一時間內(nèi)對自我的評價和分析。自我鑒定應(yīng)言簡意賅結(jié)論明確語言短小精干，好的自我鑒定模板是什么樣的呢？下面是我們?yōu)槟扑]的“職業(yè)素質(zhì)自我評價”，所有的意見僅供參考最終的決定需要您自己做出。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇1)

沒有計(jì)劃的生活是盲目的，凡事都必須有計(jì)劃，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計(jì)劃，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個人提升計(jì)劃從以下幾方面來談：

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1、精力充足，細(xì)心，做事積極主動。

2、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng)。

(二)不足剖析

1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

(一)終極目標(biāo)：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項(xiàng)目經(jīng)理，高級項(xiàng)目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個項(xiàng)目。

(二)一年目標(biāo)：(2009~2010)提高英語水平，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員

工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

三、具體方案實(shí)施

1、平時努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機(jī)會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動。

一、提升目標(biāo)

1、提升政治鑒別能力，能夠應(yīng)用馬克思主義的觀點(diǎn)、

方法觀察和思考問題;

2、提升公文寫作能力，能起草或主持完成工作總結(jié)、調(diào)研報告等大型文字材料;

3、提升調(diào)查研究能力，掌握調(diào)查研究的基本方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究分析工作中出現(xiàn)的問題，并對工作提出合理化建議;

4、提升技術(shù)應(yīng)用能力，能熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備開展工作;

5、提升開拓創(chuàng)新能力。善于分析新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。

二、提升措施

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，

用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦;

2、閱讀名家名作，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，多寫多練，鍛煉寫作技巧;

3、學(xué)習(xí)調(diào)研技巧，聯(lián)系人事工作實(shí)際，有針對性開展調(diào)查研究，形成調(diào)研材料;

4、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)初級教程，包括計(jì)算機(jī)概述，現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等;

5、樹立創(chuàng)新意識，解放思想，開拓進(jìn)取，爭取在工作目標(biāo)、工作方式、工作機(jī)制上有所創(chuàng)新。

盡量學(xué)習(xí)一些關(guān)于中國文化跟哲學(xué)的東西，更了解人性，可能有利于完善自己的整套思維方式。

一、我的就業(yè)能力提升計(jì)劃

以我的理解來說，就業(yè)能力包括好多方面，現(xiàn)闡述如下：

首先，我必須要考慮我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我認(rèn)為包括，知彼，與決策。我要認(rèn)識我自己是什么人?我的才能和可能的限制是甚么?另外我要考慮這個社會需要什么什么人才和有什么發(fā)展機(jī)會?最后我要比較利弊得失，審時度勢把自己定位在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

第二，職場最核心的還是要看你個人技能，我要提升我個人的專業(yè)能力。行行出狀元，但一個人不可能行行都優(yōu)秀，他必須有一個專長，以我來說，我的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué)，我必須精于自己的專業(yè)，他首先是你的敲門磚，只有我有一個核心技能我才能借此扎根向更好的位置爬升。實(shí)際點(diǎn)來說，我首先要認(rèn)真聽課，獨(dú)立完成作業(yè)，積極解決各種專業(yè)問題，積極參加各種專業(yè)技能大賽和社會實(shí)踐，例如去工廠和有關(guān)單位實(shí)習(xí)，以及一定要拿到獎學(xué)金和其他有關(guān)化學(xué)的證書，提高我專業(yè)方面的軟實(shí)力和硬實(shí)力。

第三，以我來看，人力資源對于求職者來說是一項(xiàng)很重要資本和優(yōu)勢。朋友遍天下的人做事肯定能得心應(yīng)手，人力資源是一種巧實(shí)力，他看不見但在工作做事時你卻能因它而獲益不少，在形形色色的關(guān)系網(wǎng)中，人力資源總能為你提供便捷的幫助和需求，對與你之前還沒有碰到過的或則是你難以去完成的，你可以通過人力資源來取得信息和力所能及的幫助。對于我來講，我覺得人力資源是長期積累起來的，它是無聲無息就建立起來的，我在學(xué)習(xí)，工作和生活中必須要多接觸各種各樣的人，多做社會實(shí)踐，多聯(lián)系本班同學(xué)以及其他專業(yè)的同學(xué)，多點(diǎn)的'幫助別人。

第四，職場是十分考臨場發(fā)揮的，積極的心理調(diào)節(jié)因此發(fā)揮了巨大的作用?？赡苣愕膶I(yè)技能很好，有很好的人際關(guān)系，但如果心理不過關(guān)，在面試和做關(guān)鍵事情的時候出錯，那就是很不值得了。我覺得心理調(diào)節(jié)包括減低內(nèi)心的煩躁和恐懼，增加自己的信心，保持自己一種不卑不亢和心情的愉悅和放松，暗示自己做好就行，切記暴躁和灰心喪氣。

總的來說，以我的理解，就業(yè)能力中的職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)能力提升、勝任素質(zhì)提升、人脈資源、積極心理調(diào)適我覺得是最重要的，在求職和就業(yè)時一定要克服上面的缺點(diǎn)以及揚(yáng)長避短。

二、我的求職計(jì)劃

大四是實(shí)習(xí)和找工作的時候，那么大三我就應(yīng)該根據(jù)我的能力，意向以及企業(yè)的就業(yè)要求和條件提前考慮好我將來的職位類型和具體崗位，我覺得我比較適合做管理行政或則銷售推銷之類的工作。

本人在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，理論基礎(chǔ)較為扎實(shí)，特別是管理方面，并有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ);我積極參與班級和學(xué)院的工作，例如：參與20xx年廣州亞運(yùn)會地鐵志愿者工作，廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生化學(xué)挑戰(zhàn)賽等，具有較強(qiáng)組織和實(shí)踐動手能力，對辦公軟件Word、Excel 、PowerPoint等比較熟悉，英語打到四級水平，口語流利，普通話運(yùn)用自如，獲得C1駕駛證。我為人樂觀、踏實(shí)、自信、有不怕苦的精神，富有責(zé)任感，而且敢于面對挑戰(zhàn)，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力，溝通能力較好，有耐心，適應(yīng)性強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)精神，以上是我的個人評價和認(rèn)知。

但是我發(fā)現(xiàn)自己也有一些缺點(diǎn)，我不能長時間吃苦耐勞，但能在短時間表現(xiàn)很強(qiáng)的耐力和能力。而且我比較注意細(xì)節(jié)，在外表上會給人一種干凈和能干的感覺，而且我比較擅長煽動別人以及熱愛管理和行政方面的工作。

我覺得我需要注重培養(yǎng)自己在管理和營銷方面的軟實(shí)力和硬實(shí)力。

就軟實(shí)力來說，我必須平時要多看看有關(guān)行政和營銷之類的書籍，以及要 多點(diǎn)和同學(xué)以及身邊的人好好相處和溝通，盡量建立起自己人力資源，為以后行政或則營銷工作多做鋪墊。不過這些軟實(shí)力是長期建立起來的，一定要堅(jiān)持! 硬實(shí)力我覺得包括自己的在學(xué)校的績點(diǎn)，是否有拿獎學(xué)金，各級有關(guān)的證書等等。就學(xué)校的績點(diǎn)和獎學(xué)金來說，我必須要認(rèn)真的聽課，爭取每年都拿獎學(xué)金，第二個就是要進(jìn)入共產(chǎn)黨，我見到很多進(jìn)公司的門檻都有黨員優(yōu)先的，而且在中國共產(chǎn)黨員在行政方面更有優(yōu)勢。第三個就是總重要的了：各種相關(guān)的證書。對我特別有用的我覺得包括英語六級證書以及計(jì)算機(jī)二級證書。我之前瀏覽那些大公司的招聘網(wǎng)站除了有獎學(xué)金就是要有英語六級證書以及計(jì)算機(jī)二級證書。

就我而言，我已經(jīng)有了四級英語證書，我會在考六級前三個月每天都早起來讀或則背單詞和英語范文，以及把六級的前十屆的考題分一個月做完，每三天做一份題以及對答案，比較自己那些地方做的不好，我覺得我聽力不是很行，就提前一個月每天晚上都選半小時來聽聽力，大四前我一共有兩次機(jī)會，務(wù)必大四前搞掂六級證書。最后到計(jì)算機(jī)二級證書了，計(jì)算機(jī)二級證書也有分好幾種的，有二級C語言，數(shù)據(jù)庫和java等，數(shù)據(jù)庫是最簡單的，我覺得我選它就行，接著我會到圖書館借有關(guān)數(shù)據(jù)庫的書來看，在我電腦上聯(lián)系，遇到不懂的就請班上已經(jīng)通過計(jì)算機(jī)二級的同學(xué)來教我，大四前也務(wù)必要過。

以上就是我的求職計(jì)劃的初步定位和努力目標(biāo)了，我一定會努力完成，爭取在大四前成為大企業(yè)要求的合格的工作者。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇2)

善于溝通，勤奮好學(xué)，沉穩(wěn)樂觀。具備理工科與工商管理相結(jié)合的知識背景與分析技能，長期關(guān)注手機(jī)終端與互聯(lián)網(wǎng)web2。0及移動互聯(lián)網(wǎng)的最新技術(shù)與發(fā)展應(yīng)用，具備較強(qiáng)的項(xiàng)目管理，流程設(shè)計(jì)，活動企劃及營銷策劃能力，熱衷于各種商務(wù)模式應(yīng)用的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)，鐘情于刺激與自我挑戰(zhàn)。

有一定的編輯、人事和行政管理工作經(jīng)驗(yàn)，文字功底與編輯能力較強(qiáng)，事務(wù)處理能力較強(qiáng)，獲“公共關(guān)系資格證書”。

工作后勤奮、敬業(yè)，依舊好學(xué)如故，工作的同時繼續(xù)學(xué)業(yè)。所學(xué)專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)軟件、財(cái)務(wù)會計(jì)、質(zhì)量管理、工商管理等，范圍廣，但均不能非常厲害。先后從事行政人事主管、多媒體制作研發(fā)主管、質(zhì)量體系經(jīng)理等工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，多思、好學(xué)、勇于實(shí)踐。

工作過的企業(yè)部門包括：國企、上市集團(tuán)公司、外企等。

經(jīng)過mba系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，最終認(rèn)為：唯有創(chuàng)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)自我價值，是個人成就的'最終體現(xiàn)。是最好的跟人發(fā)展。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇3)

本人已掌握一定的會計(jì)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，能熟練使用Windows、Word、Excel、Photoshop。

積極樂觀有耐心，不屈服于挫折，能以積極樂觀的心態(tài)靜下心來耐心尋找解決辦法；待人真誠禮貌，適應(yīng)能力強(qiáng)，能快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。

做事果斷，敢于承擔(dān)責(zé)任。

本人性格開朗，對事物有很強(qiáng)的熱情和責(zé)任心，在工作中多次得到上級管理者的認(rèn)可。當(dāng)然，最重要的還是我的能力。自從開始從事金融支持工作以來，經(jīng)過幾個階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，希望在提升自己的同時加入貴公司。真誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)是我最大的優(yōu)勢和財(cái)富，期待您的面試！

我有很強(qiáng)的溝通和表達(dá)能力，對工作一直很認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨和！換位思考是我最大的.優(yōu)勢。

本人性格有點(diǎn)內(nèi)向，真誠，上進(jìn)心強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神，能和同事相處融洽，一起工作。在過去的四年工作中，我一直對自己的工作負(fù)責(zé)，能夠認(rèn)真完成工作，能夠努力工作。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗，樂觀，有愛心，善于并行教學(xué)；上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，能不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我會以充沛的精力和刻苦的精神努力工作，穩(wěn)步提高自己的工作能力，與公司保持同步。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇4)

轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的`工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇5)

關(guān)于職業(yè)素質(zhì)的自我評價

目前大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題主要表現(xiàn)于

遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和社會責(zé)任感，因而沒有強(qiáng)大的動力。

不懂奉獻(xiàn)的習(xí)慣。必定導(dǎo)致成年后的敬業(yè)精神匱乏、社會誠信形象不佳的情形。背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

語言粗俗，容易被宿舍排斥;有的學(xué)生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。

自立和解決實(shí)際問題的能力。專業(yè)基本功不扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)不高，實(shí)干能力欠缺，被動應(yīng)付現(xiàn)象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。

心理上的問題。許多學(xué)生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學(xué)生體育成績一般或勉強(qiáng)過關(guān)，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產(chǎn)生心理障礙。

全面培養(yǎng)學(xué)生自身綜合素質(zhì)應(yīng)從以下幾個方面的內(nèi)容入手：

責(zé)任感和吃苦奉獻(xiàn)精神的畢業(yè)生成了首選目標(biāo)。思想道德素質(zhì)包括政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感、艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)等方面。

(觀念方面的遠(yuǎn)見和洞察力，還表現(xiàn)為對社會發(fā)展趨勢的敏銳性，對國家宏觀政策的預(yù)測把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng)。

(責(zé)任感，要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。希望并要求畢業(yè)生把選擇的工作當(dāng)作長期追求、投入的事業(yè)，要與單位同甘苦，共患難，榮辱與共，而不僅僅是賺錢謀生的職業(yè)和臨時落腳點(diǎn)。惟有敬業(yè)的大學(xué)生才能積極進(jìn)取、胸懷大志，才能開發(fā)蘊(yùn)藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性，為社會作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

(眼高手低。

生產(chǎn)的發(fā)展越來越多地依靠人的智力和知識的今天，勞動者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對生產(chǎn)的發(fā)展、社會的進(jìn)步有著決定性的影響。

(知識結(jié)構(gòu)的要求愈來愈多，對知識技能共性的要求愈來愈多，不僅要具備寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，還必須具有廣博精深的專業(yè)知識和大容量的新知識儲備，要求從業(yè)者的知識程度高、內(nèi)容新、實(shí)用性強(qiáng)。

(恰當(dāng)調(diào)配、形成知識系統(tǒng)。

(終身學(xué)習(xí)的能力。

(創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力更是衡量新型人才的重要標(biāo)志。當(dāng)前，在社會就業(yè)總需求不足的情況下，大學(xué)生一味地指望找到一個理想的就業(yè)位置已不太現(xiàn)實(shí)，社會迫切需要有一大批大學(xué)生利用自己的學(xué)識自主創(chuàng)業(yè)，也為他人創(chuàng)造出更多的就業(yè)位置。有不少大學(xué)已開始意識到培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的重要性，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)。

心理素質(zhì)健康的體魄、良好的身體素質(zhì)已成為人才競爭的物質(zhì)資本。人們普遍認(rèn)為德、才、學(xué)、識、體是人才的內(nèi)在因素，而體是最基本的東西，是成長、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時, 在社會急劇變革的今天，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突、激烈的競爭、物質(zhì)生活的懸殊，社會生活和經(jīng)濟(jì)生活不協(xié)調(diào)等，無不沖擊青年學(xué)生的心靈，引起了部分學(xué)生認(rèn)知失調(diào)、心理失衡和行為失范。這都影響了畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、生活和工作，也不利于就業(yè)求職。

因而大學(xué)生必須加強(qiáng)心性修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)，要能正確評價自我，胸襟開闊、豁達(dá)大度、積極樂觀;要正確對待挫折，克服期望值過高的心理，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力;要克服自卑感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)心理調(diào)試能力，以良好的.心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。知識是形成素質(zhì)的基礎(chǔ)，高素質(zhì)人才必然有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，這里所說的專業(yè)基礎(chǔ)是全面的，全面的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)是指融自然學(xué)科和人文學(xué)科于一體的廣博的學(xué)科基礎(chǔ)知識，一個人只有具備了融會貫通的綜合知識結(jié)構(gòu)，才能透徹地研究高深學(xué)問，這本身就是一種素質(zhì)。精神是素質(zhì)的內(nèi)在本質(zhì)。

大學(xué)生的專業(yè)理想和生活理想必須遵循政治和道德的規(guī)范，沒有政治和道德的專業(yè)理想和生活理想是社會和人所處的群體不能容許的。崇高的理想和信念是形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)，堅(jiān)定的政治目標(biāo)可以激發(fā)人無窮的奮斗精神，無私奉獻(xiàn)是精神的最高形式。能力是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。素質(zhì)高必能力強(qiáng)，在一定意義上講，能力是衡量素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。一個人的才能與從事的活動的關(guān)系表現(xiàn)在，如果人的才能與活動要求相符，并具有較高水平的，從事某種活動時就可以得心應(yīng)手、游刃有余、事半功倍;反之，才疏學(xué)淺、能力較差的人，做事就會感到力不從心，事倍功半。能力的提高，離不開知識的吸收，但決不是知識的堆砌，而在于知識的運(yùn)用。

大學(xué)生在培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)過程中可以從提高以下幾方面的能力入手：

(文字表達(dá)能力、數(shù)字表達(dá)能力，圖示表達(dá)能力等幾種形式在內(nèi)的準(zhǔn)確性、鮮明性和生動性。

(有效在處理協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系。

(業(yè)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時還具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(4) 做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實(shí)現(xiàn)對目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)手段的最佳選擇。

(操作能力及策劃能力。大學(xué)生要有耐心、有毅力、有很好的應(yīng)變能力，做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉著冷靜、靈活應(yīng)變地處理問題;適應(yīng)能力是其素質(zhì)、能力的綜合反映，要求大學(xué)生對社會、對環(huán)境的適應(yīng)，是主動的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對困難的屈服，更不是對落后、消極現(xiàn)象的認(rèn)同，甚至同流合污。適應(yīng)要同發(fā)展結(jié)合起來，要同改造聯(lián)系起來;實(shí)際操作能力是人的智力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑借，是專業(yè)工作者必須具備的一種實(shí)踐能力。實(shí)際動手能力的強(qiáng)弱，將直接影響到作用的發(fā)揮;策劃能力要求大學(xué)生在日常工作中，抓住有利時機(jī)，把握有效空間，籌辦和開展形式各異的介紹宣傳和業(yè)務(wù)活動，使工作富有感召力和吸引力。

(研究問題、解決問題的能力等。素質(zhì)發(fā)展的個性化要求，是在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，也要注重人的個性張揚(yáng)，就業(yè)競爭日益激烈，迫切需要當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)化自我競爭意識，并根據(jù)社會的需要和個性特點(diǎn)，努力挖掘個人潛力，不斷完善自己的個性和發(fā)展個人素質(zhì)。機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質(zhì)的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業(yè)前的突擊武裝能解決的。它要求大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)競爭意識。一、了解職業(yè)個性是大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的關(guān)鍵點(diǎn)

幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)個性是職業(yè)素質(zhì)教育的關(guān)鍵點(diǎn)。社會人力資源的研究成果表明，職業(yè)個性對個人事業(yè)的成功與否有密切的聯(lián)系。因此，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的目的就是要解決大學(xué)生的興趣、能力與工作機(jī)會相匹配的問題，幫助大學(xué)生尋找與其特性相一致的職業(yè)。例如，他喜歡什么樣的同事，喜歡怎樣的活動，對什么問題感興趣，這些問題都會與他們未來的工作狀態(tài)有必然的聯(lián)系。如果學(xué)生了解這一點(diǎn)，在確定自己的工作時，會多一層理性的思考，擇業(yè)的針對性就會增強(qiáng)一些。如個性偏內(nèi)向的學(xué)生要知道自己的個性如何更好地發(fā)揮優(yōu)勢;個性外向類型的學(xué)生在做研究工作時的最大挑戰(zhàn)是什么;好的職業(yè)性格有助于個體在相應(yīng)職業(yè)中更良好地完成工作。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇6)

自我評價一

本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的`組織能力喝團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合，意志堅(jiān)強(qiáng)。雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我年輕，有朝氣，有能力完成各項(xiàng)工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但是我會用時間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保證質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

自我評價二

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。積極參加課外文體活動，各種社會實(shí)踐活動和兼職工作等，提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實(shí)踐積極分子“及”優(yōu)秀個人“等榮譽(yù)稱號。

自我評價三

本人吃苦耐勞，性格開朗，善于學(xué)習(xí)，待人熱情，有很強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心，對待工作積極熱情，一絲不茍。多次獲得學(xué)院獎學(xué)金及優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀社會工作表現(xiàn)分子稱號。課余時間積極參與組織生活及社會實(shí)踐工作。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇7)

光陰荏荏，短短三年大學(xué)生活即將過往。在菁菁校園中，老師教誨，同學(xué)友愛以及各方面熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。

面對建設(shè)有中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)浪潮，作為跨世紀(jì)大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會需要，我在把握好學(xué)校課程條件下，充分利用課余時間，閱讀了大量課外讀物，拓寬了自己知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能復(fù)合型人才。平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07—09學(xué)年度學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎學(xué)金，并于XX年通過高考成人高考。并且于XX年下半年報考了自學(xué)考試（行政治理專業(yè)），目前已通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基儲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

通過專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)各種故障。

我熱切期看用自己所學(xué)到知識為社會做出自己微薄之力。我自信能勝任自己工作，本著“迎難而上”精神，我將憑自己能力克服各種困難，更好地勝任將來工作。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇8)

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)無私奉獻(xiàn)精神。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身能力與綜合素質(zhì)。在未來工作中，我將以充沛精力，刻苦鉆研精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇9)

（一）自己的興趣、愛好

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友

（二）認(rèn)識自己的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

同時自己比較大方，喜歡交朋友。

（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點(diǎn)，在對事物的.預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

（三）自己的職業(yè)能力

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

（四）自我潛能

（1）我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿(mào)易見習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時也為同學(xué)提供過一些實(shí)踐機(jī)會。

在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)校活動，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實(shí)踐部干事，在班級里面，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。

（3）相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí)，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對報關(guān)、報檢的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。

（4）個人品質(zhì)在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時，會比較考慮他人感受。

（5）人生格言知識成就命運(yùn)，夢想鑄造未來！總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘模乙恢睂ψ约河泻軓?qiáng)的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

（五）自己的職業(yè)性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇10)

20XX年6月1日我成為公司試用員工，擔(dān)任公司會計(jì)職務(wù)。轉(zhuǎn)眼間，三個月的試用期即將結(jié)束?，F(xiàn)在我就對自己的工作學(xué)習(xí)生活做一個自我評價。

入職以來，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系良好，短時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為了盡快進(jìn)入工作崗位，我自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)公司、部門、崗位的各項(xiàng)制度和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間自學(xué)理論知識，提高專業(yè)水平和理論素養(yǎng)。

在工作中，我總是保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心求教。我積極征求領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，向他們學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐中檢查自己的知識，找出自己的不足，提高自己。近三個月的工作培養(yǎng)了我認(rèn)真、認(rèn)真、謙虛的工作態(tài)度。我的日常工作包括:預(yù)制金蝶會計(jì)憑證，提交統(tǒng)計(jì)報表等。在此期間，我已經(jīng)能夠熟練操作相關(guān)的`辦公軟件。

在這個部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己嚴(yán)格執(zhí)法，發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗(yàn)，以提高和增強(qiáng)自己的能力，認(rèn)真及時地完成每一項(xiàng)任務(wù)，幫助同事做一些力所能及的事情。我非常珍惜這個工作機(jī)會。在未來的工作中，我會帶著謙卑和飽滿的熱情做好自己的工作，同時鍛煉自己，改善自己的不足，與公司一起成長，與公司一起展望更美好的未來。

職業(yè)素質(zhì)自我評價(篇11)

有職責(zé)心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。細(xì)談——思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐本領(lǐng)，團(tuán)體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂根底、繪畫根底等學(xué)科的根本理論和根本技能，具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步本領(lǐng)，掌握觀察幼兒、分析幼兒的根本本領(lǐng)以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；具有必須的`幼兒園管理知識和本領(lǐng)，能獨(dú)立對幼兒教育活動進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評價。

為人正直，老實(shí)且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強(qiáng)的職責(zé)心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新本領(lǐng)并具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，是個敢于理解挑戰(zhàn)的人。

職業(yè)自我評價合集

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？或許你需要"職業(yè)自我評價合集"這樣的內(nèi)容,歡迎分享給你的朋友！

職業(yè)自我評價 篇1

出納是會計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，涉及的是現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算等活動，而這些又直接關(guān)系到職工個人、單位乃至國家的經(jīng)濟(jì)利益，工作出了差錯，就會造成不可挽回的損失。因此，明確出納人員的`職責(zé)和權(quán)限，是做好出納工作的起碼條件。根據(jù)《會計(jì)法》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、等財(cái)會法規(guī)，出納員具有以下職責(zé)：

1.按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。出納員應(yīng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)金開支范圍，非現(xiàn)金結(jié)算范圍不得用現(xiàn)金收付;遵守庫存現(xiàn)金限額，超限額的現(xiàn)金按規(guī)定及時送存銀行;現(xiàn)金管理要做到日清月結(jié)，帳面余額與庫存現(xiàn)金每日下班前應(yīng)核對，發(fā)現(xiàn)問題，及時查對;銀行存款帳與銀行對帳單也要及時核對，如有不符，應(yīng)立即通知銀行調(diào)整。

2.根據(jù)會計(jì)制度的規(guī)定，在辦理現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務(wù)時，要嚴(yán)格審核有關(guān)原始憑證，再據(jù)以編制收付款憑證，然后根據(jù)編制的收付款憑證逐筆順序登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，并結(jié)出余額。

購匯、付匯;避免國家外匯損失。

維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序的重要方面。出納員應(yīng)嚴(yán)格支票和銀行帳戶的使用和管理，從出納這個崗位上堵塞結(jié)算漏洞。

債券、股票等)的安全與完整。要建立適合本單位情況的現(xiàn)金和有價證券保管責(zé)任制，如發(fā)生短缺，屬于出納員責(zé)任的要進(jìn)行賠償。

空白收據(jù)和空白支票。印章、空白票據(jù)的安全保管十分重要，在實(shí)際工作中，因丟失印章和空白票據(jù)給單位帶來經(jīng)濟(jì)損失的不乏其例。對此，出納員必須高度重視，建立嚴(yán)格的管理辦法。通常，單位財(cái)務(wù)公章和出納員名章要實(shí)行分管，交由出納員保管的出納印章要嚴(yán)格按規(guī)定用途使用，各種票據(jù)要辦理領(lǐng)用和注銷手續(xù)。

在最繁忙的時候，同時也是我心里最塌實(shí)的時候。因?yàn)樵谶@一年的工作，我們會計(jì)出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在本年度工作中嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計(jì)核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。能及時收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。還根據(jù)會計(jì)提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

作為一名出納人員我保持恪守的職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，凡事出于公心，心氣平和，不能有眼氣，不能有私心雜念，做到寵辱不驚，心情愉快，也一種難可貴的精神境界。作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，更不是可有可無的一個無足輕重的崗位，出納工作是會計(jì)工作不可缺少的一個部分，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，它需要出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

運(yùn)營的時間里，我能夠遵守公司的章程和財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，扎實(shí)工作，以勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，堅(jiān)持原則，客觀公正，依法辦事，在出納崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使我的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務(wù)，和公司和全體員工一起共同發(fā)展!在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心!。

職業(yè)自我評價 篇2

個人自我評價和職業(yè)目標(biāo)

1、工作能力還湊合！我在工作時，不會太在乎時間！

2、任何人都不易！包括老板！

3、責(zé)任心強(qiáng)，對工作耐心細(xì)致，善于發(fā)現(xiàn)，對事物具備良好的洞察力；善于與人溝通，虛心接受他人意見并進(jìn)行改正，人際關(guān)系良好，能做好一個協(xié)作者也能做好一個領(lǐng)導(dǎo)者；行動力、時間觀念強(qiáng)，對自我要求較高。

4、受過文化教肓！受過部隊(duì)思想鍛煉！

5、幾分鐘下班無所謂。

6、我個人較內(nèi)向！不擅長與人溝通！

7、一、大體的方向要確定下來，就是你決心從事什么行業(yè)。二、時間要確定下來，一般定個三年、五年。在第一個三年了，你要做什么，你要怎么做。然后就是五年內(nèi)你要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，或者你要在這個規(guī)劃里實(shí)現(xiàn)你的什么夢想這類的。三、對行你選定的行業(yè)，說一下自己選擇的理由。說一下，這個行業(yè)未來的發(fā)展趨勢，如果不是很清楚，就要去查去概括，如果連你自己選擇的行業(yè)都沒有你自己的一些見解，別人是不會相信你的，且不說別人，連自己可能都懷疑自己啊。四、要說一下，自己在這個行業(yè)里的原則，或者說為人處事的原則，然后是你個人的態(tài)度。五、總結(jié)一下，你過去的簡單經(jīng)歷，如果是畢業(yè)生的話，那就更容易了，大家都差不多，經(jīng)歷的事不多，自己總結(jié)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中的得失。然后，說一下這些經(jīng)歷對你現(xiàn)在或者以后有什么樣的影響。六、堅(jiān)定你選擇的，堅(jiān)信你自己的能力。就是把自己那種熱用文字寫出來，讓人看到你陽光積極的一面。至于內(nèi)容，那就詳細(xì)點(diǎn)說，覺得重要的就重筆一些，風(fēng)格最好能活潑開開朗，靈活精巧。拓展資料例文個人職業(yè)目標(biāo)（一）：個人自我評價和職業(yè)目標(biāo):本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我認(rèn)為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強(qiáng)的職責(zé)心。我愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。能透過自身的行動，用心主動實(shí)現(xiàn)自身的價值。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)潛力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新意識。期望未來的工作是我發(fā)揮所長的地方，人生有時能夠不用期望很高的物資享受，但是每個人都就應(yīng)去實(shí)現(xiàn)自我的社會價值和人生價值。只要給我機(jī)會，我將盡我所能的去為貴司效力，在工作上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，工作用心，認(rèn)真。想在這一行業(yè)創(chuàng)出必須業(yè)績，成為一個真正的職業(yè)女性。在這天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時光的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地？因此，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

8、上班不會遲到。下班不早退。

9、在上班的過程中，我就不會一直去關(guān)心時間。而是抓緊時間做一些活。

10、盡可能在上班的過程中保持充沛的精力和熱情去做。認(rèn)真用心的上好每一個班。

11、揚(yáng)長避短，發(fā)揮潛在能力和顯著外在優(yōu)勢的同時，完善發(fā)展欠缺技能和被忽視的學(xué)習(xí)工作部分。

12、工作態(tài)度是力求進(jìn)步！

13、結(jié)合朗識360評估的發(fā)展建議和改善提升方向，通過再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升整體綜合能力，從而有效的規(guī)避掩飾性測評結(jié)果偏離所造成的誤導(dǎo)，更好的為職業(yè)生涯出謀劃策?！?60度評估】父母家人評估領(lǐng)導(dǎo)老師評估同學(xué)同事評估社會關(guān)系評估綜合，360度自我評估

14、獨(dú)處是我的喜好！

15、不愛聚會！好靜不好動！

16、評估系統(tǒng)是認(rèn)知自我、清晰規(guī)劃職業(yè)生涯的途徑，匯總給出他評和自評分的差異，接納自身的優(yōu)劣勢。

17、所以從業(yè)要敬業(yè)！

18、思想品格應(yīng)該沒多大問題，應(yīng)該還行吧。

19、從自身能力的四個區(qū)域分析：潛能區(qū)、優(yōu)勢共識區(qū)、發(fā)展共識區(qū)和盲區(qū)。

20、深知人人生活都不易！不好與人計(jì)較！與人為善！

21、工作規(guī)劃。我將會在這個農(nóng)民工的崗位上盡心盡力，一直做下去！

22、我無所謂下班晚。推遲

23、在大學(xué)期間能很好的和同學(xué)相處，具有良好的語言表達(dá)能力。做事認(rèn)真，為人隨和，可以很好的處理人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)合作精神。性格開朗，親和力強(qiáng)，很容易和別人相處。容易接受新鮮事物，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

職業(yè)自我評價 篇3

員工晉升自我評價范文

我叫xx，到xx單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己;2，遵章守紀(jì);3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù);3，團(tuán)結(jié)同事，共同努力.同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重;4，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致，這是我以后努力的方向。

2、本人自進(jìn)入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。

3、回顧過去的3個月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn).全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的營業(yè)員.

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象.為xx單位作出貢獻(xiàn)。

新員工的自我評價范文：

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己;2，遵章守紀(jì)。3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)。3，團(tuán)結(jié)同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重。4，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致，這是我以后努力的方向。

2、本人自進(jìn)入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。

3、回顧過去的3個月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的營業(yè)員。

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象，為xx單位作出貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)對員工工作評價范文

從思想上，學(xué)習(xí)上，工作上，生活上各方面綜合評價一個員工，才能達(dá)到預(yù)期效果與目的

一、思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。

二、學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。

三、工作上，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。

四、生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。

國企員工自我評價范文

我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實(shí)，沒有夸張。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個人稱號，并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強(qiáng)的英語能力，能進(jìn)行一般的口語交流。具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學(xué)的好評。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)肯干,主動爭取鍛煉機(jī)會。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實(shí)踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

1.樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協(xié)調(diào)能力與談判技巧;

2.認(rèn)真，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力;

3.良好的計(jì)算機(jī)操作能力，熟練應(yīng)用MS Outlook,Word,Excel,PowerPoint等辦公軟件;

4.能夠適應(yīng)各種壓力下工作;

5.有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗(yàn),3年以上的主管經(jīng)驗(yàn)，熟悉建立人事體系，人事制度及組建 和培訓(xùn)一個專業(yè)的人事隊(duì)伍。

銷售人員自我評價范文

應(yīng)聘銷售經(jīng)理職位，首先是由于我畢業(yè)于工商管理學(xué)院的'市場營銷專業(yè)，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時我在建筑行業(yè)做了五年的銷售，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以及完善的銷售理念，曾由普通的銷售員，一步步晉升為銷售管理級人員，我的部門曾經(jīng)在我的帶領(lǐng)下，六個人做了13萬的業(yè)績，創(chuàng)造了部門從未有過的壯舉!

另外，使我非常看重團(tuán)隊(duì)合作精神，也明白了善于溝通交流的首要性，具有較強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神;能夠充分利用現(xiàn)有資源，并實(shí)施整合，使之發(fā)揮最大限度的作用，做事認(rèn)真仔細(xì)，為優(yōu)秀的完成工作任務(wù)提供重要保障。

商場促銷、銷售人員自我評價：

本人具有以下特性：

團(tuán)隊(duì)開發(fā)及協(xié)作能力;

豐富的策劃方案。

3。能夠有效的與各地經(jīng)銷商溝通，洽談業(yè)務(wù)。

銷售類工作自我評價：

為人誠懇，性格開朗，自學(xué)能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好，為人樂觀，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責(zé)任;有自制力，做事始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他們學(xué)習(xí);自信但不自負(fù)，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷地充實(shí)自己，自費(fèi)參加銷售培訓(xùn)，提高自己的個人能力我堅(jiān)信：人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!

網(wǎng)絡(luò)客服，展會，銷售自我評價：

具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識及組織協(xié)調(diào)能力。

樂觀，自信，心理素質(zhì)好，具備突出的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。

責(zé)任心強(qiáng)，做事主動細(xì)致，有良好的溝通技巧和工作作風(fēng)。

銷售人才自我評價：

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠：對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。保險這個行業(yè)讓我成長很快。為人處事。溝通能力等等很多。也曾今拿過區(qū)域業(yè)績第3 。在這里我懂的團(tuán)隊(duì)的力量。一個團(tuán)隊(duì)的凝聚力是恐怖的。當(dāng)大家抱著必勝的決心朝著一個方向前進(jìn)的時候感覺太棒了。

綜超業(yè)務(wù)員或業(yè)務(wù)經(jīng)理自我評價：

本人從事銷售行業(yè)多年，銷售技巧，銷售經(jīng)驗(yàn)都達(dá)到了比較高的水平!本人活潑開朗，是一個有活力，有上進(jìn)心和勇于挑戰(zhàn)高度的人!憑著“從哪里跌倒就從那里爬起”的精神去做好每件事情!

職業(yè)自我評價 篇4

作為一個職業(yè)人士，自我職業(yè)素養(yǎng)評價是必不可少的一項(xiàng)工作。自我職業(yè)素養(yǎng)評價是對個人在工作中所體現(xiàn)出的關(guān)于職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)形象等方面的自我評價和反思。通過對自己的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行評價，可以幫助我們認(rèn)識到自己的不足之處，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)競爭力。以下是我對自己職業(yè)素養(yǎng)的評價。

首先，作為一名職業(yè)人士，我時刻注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德。職業(yè)道德是一個人在職業(yè)生涯中應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則。我始終堅(jiān)持誠實(shí)守信的原則，絕不以犧牲他人利益為代價來謀取個人利益。我認(rèn)為只有通過誠實(shí)與真誠與他人交往，才能樹立良好的職業(yè)形象，贏得他人的信任和尊重。此外，我積極履行職業(yè)職責(zé)，按照法律法規(guī)和公司規(guī)章制度執(zhí)行工作，從不違反道德規(guī)范。我始終保持自己的職業(yè)操守，認(rèn)真對待公司交給我的每一個任務(wù)，為了公司的利益不達(dá)目標(biāo)從不松懈。

其次，我注重提升自己的職業(yè)能力。作為一名職業(yè)人士，對自己的職業(yè)能力要有清醒的認(rèn)識，并且持續(xù)不斷地提高自己的專業(yè)技能和知識水平。我不斷學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)對本行業(yè)的了解，緊跟行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提升自己的綜合素質(zhì)。我也非常注重團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，在與同事協(xié)作的過程中不斷學(xué)習(xí)傾聽、溝通和解決問題的技巧，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)調(diào)能力。

此外，我的職業(yè)形象也是我一直注重的重要方面。良好的職業(yè)形象可以為自己帶來更多的機(jī)會。我注重儀容儀表的整潔和體態(tài)的大方得體，保持自己的形象與工作崗位和公司的形象保持一致。我也注重言行舉止的自律，不隨意說一些不當(dāng)?shù)脑捳Z或者做出不適合職業(yè)的行為。我時刻保持自己的文明素養(yǎng)和職業(yè)操守，讓人們對我在職場中的形象留下好的印象。

總結(jié)來說，自我職業(yè)素養(yǎng)評價是一個總結(jié)和提高的過程。通過自我評價和反思，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足之處。在今后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，努力提升自己的職業(yè)能力，同時保持良好的職業(yè)形象。我相信，只有不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)才能不斷地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的要求，取得更好的職業(yè)成就。

職業(yè)自我評價 篇5

我是一名有著xxx年教齡的教師，中學(xué)教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前，一直工作在xx中學(xué)。

在xx年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《xxxxxxxxx》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的'論文中，《xxxx》一文發(fā)表在《xxxx》xxxx年第二期，《xxxxxx》在XX年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《xxxxxxx》一文榮獲XX年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中，XX年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xxxx-xxxx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人，XX年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，XX年獲合肥市電化教育（現(xiàn)代教育技術(shù)）工作先進(jìn)個人。 小學(xué)生英語自我介紹范文

四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績。自，同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人稱號；是合肥市第十二次團(tuán)代會代表，也是安徽省第十一次團(tuán)代會代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，xxxx年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎；xxxx年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名（領(lǐng)隊(duì)兼教練）；xxxx年x月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球；在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身xx中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

職業(yè)自我評價 篇6

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個人在工作生活中必經(jīng)的重要階段，它不僅決定了一個人未來的職業(yè)發(fā)展方向，還關(guān)系到個人的事業(yè)成就和生活幸福感。在這個階段，我進(jìn)行了深入的思考和自我評估，并制定了一套完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。在以下的文章中，我將詳細(xì)描述和闡述我對個人職業(yè)生涯規(guī)劃的自我評價。

在職業(yè)生涯規(guī)劃中，我意識到自己的興趣和熱情是我職業(yè)選擇的重要指導(dǎo)因素。我非常熱愛與人打交道，并有卓越的溝通能力。這促使我選擇了一份與人們聯(lián)系緊密的工作，如銷售或公共關(guān)系。在以往的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我的品德和性格非常適合與人溝通和相處，這為我將來在職業(yè)生涯中的成功提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我認(rèn)識到在職業(yè)生涯規(guī)劃中，終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)修是取得成功的重要因素。在一個快速變化的社會中，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識和技能，才能保持競爭力。我始終保持著求知欲和學(xué)習(xí)的動力，愿意不斷提高自己的能力和技巧。我積極參加各種培訓(xùn)課程和研討會，不斷充實(shí)自我，以適應(yīng)行業(yè)的變化。保持學(xué)習(xí)的態(tài)度將為我在職業(yè)生涯中的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大動力。

在職業(yè)生涯規(guī)劃中，我意識到了自己的優(yōu)勢和劣勢。通過對個人能力和特長的深入探究和評估，我可以更好地理解自己的潛力和局限性，從而進(jìn)行更明智的決策和選擇。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)出色，善于與他人合作解決問題。我具備良好的時間管理和組織能力，能夠在有限的時間內(nèi)高效地完成任務(wù)。我也認(rèn)識到自己在決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力方面有所欠缺。因此，我將積極尋求培訓(xùn)和機(jī)會，努力提高這些方面的能力。

同時，職業(yè)生涯規(guī)劃還需要考慮到個人的價值觀和目標(biāo)。對我而言，工作不僅僅是為了賺錢和獲取社會地位，更重要的是能夠有機(jī)會對他人有所貢獻(xiàn)和影響。我希望通過自己的工作能夠改善社會和他人的生活，為人們帶來積極的影響。因此，我會選擇從事與社會福利和公益事業(yè)相關(guān)的工作，以實(shí)現(xiàn)自己的價值觀和目標(biāo)。

我認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，需要不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。隨著時間的推移，個人的興趣、能力和目標(biāo)都可能發(fā)生變化，因此，我會保持開放的心態(tài)，不斷更新和調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和要求。

小編認(rèn)為，我的職業(yè)生涯規(guī)劃自我評價以我的興趣和熱情為指導(dǎo)，在終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)修的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人的優(yōu)勢和劣勢，考慮個人的價值觀和目標(biāo)，并保持持續(xù)的調(diào)整和改進(jìn)。我相信這套職業(yè)生涯規(guī)劃將為我在未來的職業(yè)發(fā)展中提供堅(jiān)實(shí)的支持，并幫助我取得更大的成功和成就。

職業(yè)自我評價4篇

我們應(yīng)如何開始撰寫自我鑒定呢？自我鑒定是對一個年度或者一個階段內(nèi)自我評估和自我分析的重要體現(xiàn)。關(guān)于與“職業(yè)自我評價”有關(guān)的議題，將是本文的主要討論點(diǎn)，我們真誠地邀請您閱讀本頁內(nèi)容。

職業(yè)自我評價 篇1

三年的職高生活似彈指一揮間，從學(xué)生時代的無知和迷茫，到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)：社會角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

我自認(rèn)為無愧于職高三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，我——一名職高畢業(yè)生，也一定會有光明、輝煌的一天。

三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上，能嚴(yán)格要求自己、待人真誠、熱情，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書記和組織委員職務(wù)，在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎項(xiàng)。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書、北京市計(jì)算機(jī)操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎、才藝獎等等。

這三年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏;面對將來，我倍感期待，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。

職業(yè)自我評價 篇2

職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我鑒定

在校這幾年的時間讓我逐漸走向成熟，雖然以前的自己有些幼稚和不懂事，在為人處世方面有很大的缺陷，但是通過這幾年的學(xué)習(xí)，我不僅把這一門技術(shù)學(xué)好了，而且自己在社交方面的都有了一些成長。在此很感謝學(xué)校這些年對我的培養(yǎng)和關(guān)照，我也非常感恩這一段經(jīng)歷，現(xiàn)在即將畢業(yè)，我也想再次對自己過去幾年的生活進(jìn)行一次鑒定。

靠一門技術(shù)，便可以吃一門飯。這是我進(jìn)入學(xué)校之前我奶奶對我的叮囑。當(dāng)初考試之后，成績不是很理想，但是最后我也來到了我們學(xué)校，學(xué)了這一們技術(shù)。原本我對自己很失望，因?yàn)槲覜]有考到自己想考的學(xué)校，不過現(xiàn)在來了我們學(xué)校，我就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真去對待這一件事情了。即使以前有太多的不甘和辛酸，現(xiàn)在也應(yīng)該把握好當(dāng)下，把這一門技術(shù)學(xué)好，將來進(jìn)入社會之后，便有一樣支持生存的技能，這也是一條不錯的道路。

在校這幾年，我一直都很勤奮，每天督促自己學(xué)習(xí)，往前走，從未有過絲毫松懈，即使我知道這條路或許沒有我想象中那么簡單，但是我還是非常努力的往前行。我還記得有個長輩對我說過這樣的一句話，“有時候，你不堅(jiān)持下去，你都不知道接下來會有怎樣讓人驚喜的成果?！彼且幻軆?yōu)秀的教師，在教學(xué)方面有很大的成就，他對我說這句話的'時候，恰好是我最迷茫的時候。但也是這句話一直鼓勵著我，要不斷的往前進(jìn)，向上攀爬。所以在校這幾年，每當(dāng)我遇到一些難題，或者遇到一些很打擊我的事情時，我都告訴自己，只要堅(jiān)持下去，就一定會有希望之光的降臨。而事實(shí)也告訴我，堅(jiān)持是最為正確的選擇。

因?yàn)閳?jiān)持，我的成績一路提升，我自己的思想也逐漸的沉穩(wěn)下來。因?yàn)閳?jiān)持，未來在我的眼前一點(diǎn)點(diǎn)明確，而我對畢業(yè)也更懷有期待。因?yàn)閳?jiān)持，我有了一個更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有了一個更好的生活習(xí)慣，這些習(xí)慣會支持著我去找到一個更好的自己，在未來的道路上逐漸發(fā)光。這些都是堅(jiān)持告訴我的道理，也是堅(jiān)持所給我的禮物。不管是在學(xué)校里學(xué)習(xí)還是進(jìn)入社會了，我都會堅(jiān)持住一件事情，不管將來怎么樣，現(xiàn)在堅(jiān)持下去就對了。這幾年也非常感謝我的老師，還有我身邊的同學(xué)，是你們陪伴我成長，讓我有了現(xiàn)在的自己，感謝大家！

職業(yè)自我評價 篇3

除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的'步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

三年的在校生活只是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我想在以后的人生生活中，這幾年的知識沉淀一定會使我受益非淺，我會一如既往地努力！

職業(yè)自我評價 篇4

1.游戲運(yùn)營4年經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行能力強(qiáng)，具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

2.有12年的網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)歷，游戲熱愛者，游戲高端玩家，具有多種類型，多款游戲深度體驗(yàn);

3.具備良好的數(shù)據(jù)收集及分析能力，責(zé)任心強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

4.善于學(xué)習(xí)和掌握新技能，能很快上手新的工作，有創(chuàng)新精神;

5.在20xx年期間，敏感發(fā)現(xiàn)運(yùn)營事故，在事故擴(kuò)大之前，及時反饋相關(guān)人員處理，為公司直接間接挽回?cái)?shù)百萬損失;

6.在20xx年期間，負(fù)責(zé)的區(qū)服為公司營收比項(xiàng)目組同事多200多萬，在該公司被評定S級優(yōu)秀員工;

專業(yè)技能：

1.熱愛游戲、對產(chǎn)品有獨(dú)到見解，思維敏捷、工作態(tài)度細(xì)致認(rèn)真，應(yīng)變能力強(qiáng);

2.工作主動、有計(jì)劃性，具有良好的敬業(yè)精神和責(zé)任心，能夠承受工作壓力;

3.善于社區(qū)運(yùn)營，游戲內(nèi)活動策劃與執(zhí)行，處理運(yùn)營中各種突發(fā)事件;

4.游戲經(jīng)驗(yàn)豐富，精通多種游戲玩法，具有游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力;

5.具備良好的數(shù)據(jù)收集及分析能力，責(zé)任心強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng);