我的夢(mèng)想日記

我的夢(mèng)想日記十篇。

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我的夢(mèng)想日記 篇1

有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自我的夢(mèng)想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。

夢(mèng)想，就是成功的雛形。

我以前擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)中我把自我最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著自我有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙；上了小學(xué)后，我才明白原先宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中明白在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想著有那么的一天自我能居住在這座城市上；就這樣，我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原先與我這么遠(yuǎn)，那一刻，我仿佛看到自我的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……

初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的

我的夢(mèng)想日記 篇2

我好想成為一名宇航員-關(guān)于夢(mèng)想的作文

五（3）班劉宇航

我好想成為一名宇航員??！我多么想飛上太空，在那群星璀璨的宇宙中漫步。我真想在太空建造一座房子，永遠(yuǎn)居住在太空，成為太空居民。

xx年，那一年我才四歲，我和爸爸、媽媽一起在電視上看到神舟七號(hào)順利升空。有三位宇航員實(shí)施了中國(guó)宇航員舉次空間出艙活動(dòng)?？吹揭幻詈絾T在艙外行走，揮舞著五星紅旗。讓小時(shí)候的我感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。從此，成為一名宇航員的愿望更加的強(qiáng)烈。

有一天，我睡著了、、、、、、夢(mèng)見(jiàn)自己被國(guó)家航天員大隊(duì)選中，成了一名宇航員。我坐上了飛行器，只聽(tīng)五、四、三、二、一，起飛。飛上太空時(shí)，我高興的真不知怎么來(lái)形容。我身穿中國(guó)制造的飛天航天服漫步太空，首先映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚铀{(lán)色的紗衣，這就是地球，人類(lèi)的母親。過(guò)了兩天后，我收到從地球發(fā)來(lái)的短暫的信息：分離;神舟八號(hào)返回地球。分離成功后我依依不舍的返回地球。

航航，起床上學(xué)了！叮、叮、叮、叮、、、、、、媽媽和鬧鐘一起吧我從美夢(mèng)中叫醒，我立即起床了。

我多么想成為一名宇航員?。∥乙欢ㄒ炭鄬W(xué)習(xí)文化知識(shí)，強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想日記 篇3

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，為什么要當(dāng)作家?因?yàn)樽骷沂菍?zhuān)門(mén)編故事的，我可喜歡編故事了，這也是我最小的時(shí)候，對(duì)這個(gè)職業(yè)的理解也是我最想當(dāng)作家最初的想法。

三四年級(jí)的時(shí)候，我稍微懂事了，看的書(shū)也更多了，看到那些出色的作家，想當(dāng)作家的心越來(lái)越大，里面含的不僅僅是憧憬，也有更多的是羨慕，看著他們出新書(shū)的時(shí)候，便會(huì)有許許多多的讀者去搶購(gòu)，找他要簽名，那種萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)真的好神奇，派頭十足一股羨慕感油然而生，這也成為了我當(dāng)作家的一個(gè)理由。

長(zhǎng)大了，成熟了，接觸更多了，看的書(shū)也多了，才真正的理解了作家這個(gè)詞，這個(gè)職業(yè)的意義，同時(shí)有對(duì)這份職業(yè)多了一份敬意。

曾經(jīng)的大名人高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睆倪@句話(huà)來(lái)理解，那我們作家的使命就是文化長(zhǎng)梯的砌磚師，每出一本書(shū)就是砌一塊磚，我們出的許許多多的書(shū)，就是一塊塊磚，讓人類(lèi)的文化，知識(shí)，文明更進(jìn)了一步。使我們更上一層樓。那么作家也好像是一個(gè)知識(shí)的制造者和受予者，所以作家又好像是一個(gè)人類(lèi)未來(lái)的藍(lán)圖工程師。而這一點(diǎn)又吸引了我。

古今中外，有許許多多的名人說(shuō)過(guò)讀書(shū)的重要性，書(shū)又是從哪里來(lái)的呢?當(dāng)然是作家寫(xiě)出來(lái)的，一個(gè)能寫(xiě)出知識(shí)的職業(yè)，對(duì)我的吸引力也當(dāng)然是最大。所以我要立志成為一名作家。

我的夢(mèng)想日記 篇4

有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自我的夢(mèng)想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。

夢(mèng)想，就是成功的雛形。

我以前擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)中我把自我最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著自我有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙；上了小學(xué)后，我才明白原先宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中明白在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想著有那么的一天自我能居住在這座城市上；就這樣，我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原先與我這么遠(yuǎn)，那一刻，我仿佛看到自我的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……

初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的[由整理]

mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè)大學(xué)！家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話(huà)嗎？“喜歡音樂(lè)的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落?！彪y道我此刻聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)？直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才明白，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自我的無(wú)知，錯(cuò)在自我的自以為是。

夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。

也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自我的夢(mèng)想之路！

在無(wú)邊的天和地的中間的世界，是無(wú)比巨大和空曠的。我和巨大和空曠的世界相比，只是微乎其微。而微乎其微的我也有似微小又似巨大的夢(mèng)想。

我期望能用筆墨渲染出最美麗的花朵，讓人從文字中聆聽(tīng)花朵開(kāi)放——這似乎是注定要產(chǎn)生的夢(mèng)想，就想一顆飽滿(mǎn)的種子已經(jīng)醞釀成熟，隨時(shí)都要用力頂開(kāi)種皮，抽出新芽迅速生長(zhǎng)一般。

這是我剛寫(xiě)作的時(shí)候便萌發(fā)出的夢(mèng)想。我以前為靈動(dòng)的文字而驚嘆，被那清新的文字牽引著，看到碧藍(lán)無(wú)垠的海洋，一碧如洗的天空，嬌艷美麗的花朵，幽靜綿延的古道……這文字又似乎是流暢優(yōu)美的音樂(lè)，縈繞在我心頭。我景仰著那些創(chuàng)造了優(yōu)美文字，記錄的完美瞬間的人，我也期望我能成為那樣的人——為別人帶去這種風(fēng)景和音樂(lè)。

我為我的夢(mèng)想而快樂(lè)著，為我的興趣而快樂(lè)著，因?yàn)槲艺趯ふ覊?mèng)想的道路上。紙和筆，這是我的朋友，它們明白我眼里的世界，明白我記憶里發(fā)生的種種。當(dāng)然也缺不了膝頭的一本書(shū)——我認(rèn)為讀書(shū)和寫(xiě)作是有著必然的聯(lián)系的。我熱愛(ài)著書(shū)中每一句優(yōu)美而富有哲理的話(huà)，它們存進(jìn)我的記憶，在心中細(xì)細(xì)感受。在尋找夢(mèng)想的途中，我明白我是一個(gè)記錄者，用更美麗的語(yǔ)言去記錄。正因?yàn)檫@種夢(mèng)想，我放任著自我——喜愛(ài)記錄每一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的日子里的瞬間，喜愛(ài)睡前捧著一本書(shū)閱讀和遐想，喜愛(ài)在圖書(shū)館的墨香間徘徊，喜愛(ài)在假日走進(jìn)幽靜的小道，喜愛(ài)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，喜愛(ài)和同學(xué)交流時(shí)的眼神，喜愛(ài)放松地在操場(chǎng)上漫步或奔跑?！?dāng)然這些充實(shí)了我的生活的東西都是被記錄的，我因?yàn)闊釔?ài)夢(mèng)想而熱愛(ài)生活。

我會(huì)堅(jiān)持——因?yàn)檫@是我所熱愛(ài)的，閱讀，記錄，生活，挑戰(zhàn)，磨練，夢(mèng)想，這都是我所熱愛(ài)的。我不只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而熱愛(ài)它們，我也為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中所煉成的心態(tài)、氣質(zhì)和記憶力親切的懷戀而熱愛(ài)它們。

夢(mèng)想不止是夢(mèng)，而是一種奮斗，一種挑戰(zhàn)，一條充滿(mǎn)挫折而又給予了你快樂(lè)的道路。我會(huì)在這條道路中前進(jìn)，收獲我所熱愛(ài)的東西。我相信這個(gè)注定會(huì)產(chǎn)生且已經(jīng)產(chǎn)生的微小而巨大的夢(mèng)想，相信自我，相信我的付出和努力，相信我所走的道路。

我的夢(mèng)想日記 篇5

我心中的那個(gè)夢(mèng)

是多么的美麗耀眼

為了那個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想

要經(jīng)歷多少挫折

盡管多么的困難

我也能在夢(mèng)想面前重新樹(shù)立起信心

別人的嘲諷也可以微笑接受

不是什么虛榮心

只是為了那個(gè)夢(mèng)想

可以在舞臺(tái)上唱歌

可以有人聽(tīng)

哪怕一個(gè)人

我的夢(mèng)想日記 篇6

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明很多東西?？赡芪页蔀椴涣丝墒侵灰袎?mèng)想就可能實(shí)現(xiàn)。

我想發(fā)明一種機(jī)器人可以給人們掃地、拖地、洗衣服、擦桌子······

他可以變成汽車(chē)而且可以不用駕駛，只要你說(shuō)你要去哪它就去哪。

他有開(kāi)關(guān)兩個(gè)鍵還有其他的鍵，藍(lán)色鍵是防衛(wèi)；紅色鍵是工作；黃色鍵是服務(wù)；綠色鍵是變形。不過(guò)每天只能用十二個(gè)小時(shí)，十二個(gè)小時(shí)用過(guò)了以后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

這么樣？這個(gè)機(jī)器人很方便吧！

我的夢(mèng)想日記 篇7

在幼兒園的時(shí)候，我夢(mèng)想自己將來(lái)做一位老師，每天站在講臺(tái)上，給下面可愛(ài)的學(xué)生們講課;到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有夢(mèng)想自己做一位畫(huà)家，每天就拿著畫(huà)板，遇到哪一處美麗的風(fēng)景，就用畫(huà)筆，來(lái)描繪世界，而現(xiàn)在，我夢(mèng)想自己做一位設(shè)計(jì)師，為人們?cè)O(shè)計(jì)不同個(gè)性的衣服。但是我知道，不管你想要當(dāng)什么，做什么，都需要憑你現(xiàn)在的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想日記 篇8

媽媽我知道您一直都希望自己的兒女有出息.我也能理解您望子成龍望女成鳳的心里.其實(shí)，我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，您知不知道呢?但是我一直都不敢當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在，我在這想對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了，這么多年來(lái)，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓我難以回報(bào)，等您的兒子長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好回報(bào)您的!”

您還記得兒子被您打的時(shí)候嗎?我想您會(huì)比我更清楚吧!那個(gè)時(shí)候是一年級(jí)，老師布置了家庭作業(yè)是生字詞，在那個(gè)晚上，您一邊拿著鞭子教我寫(xiě)，但我總是寫(xiě)得不好，您忍著痛一鞭就打了過(guò)來(lái).但是，您的兒子沒(méi)令您失望，兒子終于寫(xiě)好了.我知道您這一鞭是為了兒子的好，現(xiàn)在您的兒子都還一直惦記著您的那些挨鞭的日子呢?最后，您在兒子睡著了，悄悄地幫兒子上藥.雖然，那時(shí)的傷有點(diǎn)痛，但兒子不記恨您，您也是為我好，這也許就是簡(jiǎn)單的幸福吧!媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您的兒子懂事了，您以后要少操心了，要多為自己想想啊，不要只顧兒子，不顧自己的身體.”小時(shí)候，我總是牽著媽媽的手向前走，可是現(xiàn)在都沒(méi)牽過(guò)了.媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我以后還要牽著您的手向前一直走到最后.”我漸漸地長(zhǎng)大，媽媽的頭發(fā)也多了一些銀色的頭發(fā)，那些銀發(fā)讓兒子很傷心，因?yàn)槲抑缷寢尷狭?，我很難過(guò)，因?yàn)槲也幌胱寢寢屪兝?媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)發(fā)明的科學(xué)家，發(fā)明一種讓人長(zhǎng)生不老的藥出來(lái)給您.”我的學(xué)習(xí)都一直讓媽媽來(lái)補(bǔ)導(dǎo)，現(xiàn)在的成績(jī)已是步步高升了.您總是教我一些做人的道理和怎樣做人，要做這樣的一個(gè)人.我都沒(méi)忘記您的話(huà)``````

現(xiàn)在我已經(jīng)上初中二年級(jí)了，在初中的日子您都從沒(méi)補(bǔ)導(dǎo)過(guò)我，但我會(huì)更加努力的.因?yàn)槲也幌胱屛覌寢寣?duì)兒子的期望而失望.媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您的兒子永遠(yuǎn)是最棒的!”

我的夢(mèng)想日記 篇9

我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。我的夢(mèng)想是什么呢?是當(dāng)老師。

政治書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師，不僅僅是教我們知識(shí)，還是人類(lèi)文明的傳播者，老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，使我們善于思考，老師，是我們的榜樣，教育，是心靈的溝通，老師是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的人物!”

我夢(mèng)想當(dāng)一名老師，這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)故事。

有一個(gè)孩子，家里很窮，他上不起學(xué)，不可以學(xué)到知識(shí)，也學(xué)不到做人的道理，他的父親在他很小的時(shí)候就過(guò)世了，他的母親也不知道該怎么教育他，一味地溺愛(ài)他，于是，他的母親便事事都夸他做得好。有一次，他去隔壁人家偷了一顆針，他母親知道了，摸摸他的頭，說(shuō)：“真是一個(gè)乖孩子?！焙髞?lái)，他又去隔壁人家偷了一個(gè)雞蛋，他母親知道了，把雞蛋煎成餅，給他吃了，還說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子。”他長(zhǎng)大以后，沒(méi)有什么是非觀(guān)念，就去搶劫，先是搶十幾塊，后來(lái)幾百塊，幾千塊，甚至還為了錢(qián)殺了人。終于，他受到了他應(yīng)有的懲罰，被判了死刑。他看著刑場(chǎng)外的母親，對(duì)長(zhǎng)官說(shuō)：“我想再喝一口我母親的奶，我很舍不得他。”長(zhǎng)官同意了。他母親走過(guò)來(lái)，讓他含住了她的乳頭，可是，他一口就咬掉了他母親的乳頭，他母親疑惑的看著他，他含著她母親的乳頭，說(shuō)：“都怪你，如果不是你，我怎么會(huì)沒(méi)有是非觀(guān)念，怎么會(huì)犯下如此大錯(cuò)，你是一個(gè)壞母親!”

他的母親一味的溺愛(ài)他，沒(méi)有教他是非觀(guān)念，也沒(méi)有供他上學(xué)?？墒?，如果有老師，教他該怎么做人，孰是孰非，或許，今天，他就是社會(huì)上的一名三好公民?？梢?jiàn)，老師是多么的重要啊!

我要當(dāng)一名光榮的人名教師，老師啊，這個(gè)職位，請(qǐng)?jiān)谖胰松牡缆飞系戎?

我的夢(mèng)想日記 篇10

我是一個(gè)對(duì)汽車(chē)很了解小朋友，但我夢(mèng)想中的坐駕不是勞斯萊斯，也不是法拉利，蘭博基尼這些頂級(jí)豪車(chē)，而是一輛奧迪純電動(dòng)旅行車(chē)。我要把這輛車(chē)改成灰色，然后安裝一個(gè)自行車(chē)駕，達(dá)到我心理預(yù)期的完美改裝。

它外面看起來(lái)十分炫酷，光滑的灰色的車(chē)身在太陽(yáng)光的照射下，泛出了引人注目的科幻般的光澤，還以為是外星人來(lái)到了地球呢。當(dāng)我按下遙控器上的開(kāi)門(mén)鍵時(shí)，四扇車(chē)門(mén)就像連隊(duì)翅膀一般向兩邊張開(kāi)。我坐進(jìn)了車(chē)?yán)铮妹F的烏木，紫檀木做成的用品，純棉做的座椅一下子映入了眼簾，空調(diào)吹了起來(lái)，汽車(chē)電腦亮了起來(lái)，好聽(tīng)的歌曲唱了起來(lái)，這樣，在車(chē)?yán)锞拖袷窃诩依镆话闶孢m了。

今天，我就要開(kāi)著它去給我的倉(cāng)鼠買(mǎi)食物。打開(kāi)車(chē)門(mén)，空調(diào)立刻啟動(dòng)。倉(cāng)鼠被放在了我右邊的副駕，我輸入了目的地，汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)。這車(chē)可是自動(dòng)駕駛的，能夠解放我的雙手去做我喜歡的事。在投影屏上我選擇收聽(tīng)廣播，我欣賞著外面的風(fēng)景，聽(tīng)著廣播，玩著我的倉(cāng)鼠，吹著空調(diào)，這簡(jiǎn)直就和在我家里一模一樣，十分舒適。

沒(méi)過(guò)一會(huì)，就到了寵物店，買(mǎi)了倉(cāng)鼠糧后，順便買(mǎi)了一輛大尺寸的自行車(chē)，我把它栓在了自行車(chē)架上。這樣的儲(chǔ)物功能對(duì)我來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了，我總能夠多攜帶一輛自行車(chē)，讓我在出行時(shí)可以隨時(shí)進(jìn)行選擇。

又是和家里相同的感覺(jué)，來(lái)往在路上我不會(huì)感到絲毫的疲憊。這就是我夢(mèng)想中的的座駕。

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我的夢(mèng)想日記匯總

周記寫(xiě)作是人類(lèi)表現(xiàn)自己思想情感的方式之一，相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)周記吧。用周記記錄人生中的閱歷和觀(guān)察力讓自己更加有洞察力。如果你對(duì)“我的夢(mèng)想日記”充滿(mǎn)好奇請(qǐng)參考下面為你準(zhǔn)備的資料，請(qǐng)留心本文中的細(xì)節(jié)！

我的夢(mèng)想日記 篇1

夢(mèng)想可以是人生的美好起點(diǎn)，也可以是遙不可及的愿望。我們只有心懷夢(mèng)想，才能順著這一條路走下來(lái)。雖然我的夢(mèng)想平庸而又簡(jiǎn)單，只是想當(dāng)一名普普通通的老師，但這背后定要付出勤勞的汗水！

也許，小時(shí)候我想當(dāng)老師，只是單純地為了吃到一塊巧克力。但隨著歲月的流逝，我明白了，每一個(gè)職業(yè)不能完全為了自己的利益，更多的是去感受這其中的快樂(lè)和自豪。

“過(guò)家家”幾乎每個(gè)女孩都玩過(guò)，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我曾在“過(guò)家家”里扮演過(guò)老師，那次體驗(yàn)至今我還未遺忘。公園里的石凳上，我用稚氣的童聲說(shuō)道：“上課。同學(xué)們好！”玩伴們也齊聲喊道：“老師好！”

“同學(xué)們！我們今天來(lái)學(xué)幾個(gè)生字。一起跟我翻開(kāi)書(shū)吧！”

“好！”坐在下面的小伙伴們齊聲回答。

在教的過(guò)程里，我挑選了幾個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的字，首先先認(rèn)字，然后讀。一開(kāi)始，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始教他們組詞，但有些同學(xué)老是記不住怎么寫(xiě)，這困擾了我。但做事就要一步一步踏實(shí)地做，克服所有的困難。我耐心地指導(dǎo)他們，終于，功夫不負(fù)有心人，所有的同學(xué)都學(xué)會(huì)了。到了最后同學(xué)們自由提問(wèn)的環(huán)節(jié)，忽然，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這幾個(gè)生字可以用到哪些地方？”我愣了一下，馬上去查字典，然后一一解答。我每一點(diǎn)都講得很詳細(xì)，生怕他們不會(huì)，后來(lái)，這些詞大家都牢記于心了！

從那刻起，從那一個(gè)個(gè)的微笑里，我感覺(jué)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。正是老師揮灑汗珠，我們才得到碩果。老師用全身心澆灌每一棵稚嫩的小草，我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

做老師就做好老師，而當(dāng)好老師就要孜孜不倦，就要持之以恒。不管遇到多大的困難，都要去克服，去努力！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的……

我的夢(mèng)想日記 篇2

我的夢(mèng)想-初中日記300字

我的夢(mèng)想是做一名人民警察，維護(hù)社會(huì)的治安，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)，讓大家都能生活在和諧的社會(huì)環(huán)境中。之所以有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槲以陔娨暽辖?jīng)?？吹饺嗣窬鞛槿嗣穹?wù)的事情，警察會(huì)抓小偷，懲治壞人；會(huì)救人，保護(hù)老人和兒童；人民警察更能維護(hù)社會(huì)的治安，讓人民安心的生活工作。電視上的警察叔叔穿著帥氣的警服，那么器宇軒昂，英勇神武，總是讓我羨慕不已?？偸菈?mèng)想著自己也能做一名威武的人民警察，能幫助他人，維護(hù)治安，做很多很多的好事，為人民服務(wù)，讓爸爸媽媽為我驕傲。

現(xiàn)在的我要好好的學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，不斷的提高自己，為自己的理想而努力。

我希望能有更多和我一樣夢(mèng)想的人共同奮斗，一起努力，更好的服務(wù)祖國(guó)和人民，為祖國(guó)的和諧治安、繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量，把祖國(guó)建設(shè)的更加穩(wěn)定、美好和繁榮。

我的夢(mèng)想日記 篇3

記得有一位偉人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀?！蔽业膲?mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。

在我家里，沒(méi)有親人當(dāng)醫(yī)生，每當(dāng)看到家里人生病痛苦的樣子，我心里就既著急又心疼。想自己要是醫(yī)生就好了，一定會(huì)幫他們解除痛苦。

有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院，看見(jiàn)醫(yī)生們我心里羨慕極了，醫(yī)生可以醫(yī)治百病，造福于人。醫(yī)生能做到的，一般人就做不到。他們更是偉大的，居然還要把一個(gè)個(gè)病人從死神那里奪回來(lái)。他們的氣質(zhì)也是獨(dú)特的，每當(dāng)把病人的病醫(yī)治好時(shí)，他們臉上的笑容無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。這就是醫(yī)生們獨(dú)特的魅力。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生?！眿寢屄?tīng)了，笑著說(shuō)：“那可好，你要是當(dāng)了醫(yī)生咱家有生病的就不用上醫(yī)院了?！?/p>

現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，行動(dòng)是中間的橋梁。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一直都在努力著?，F(xiàn)在我讀XX年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，我要通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想日記 篇4

我一直有一個(gè)大夢(mèng)想就是：“去游樂(lè)場(chǎng)玩”我一直在馮驥才主人耳邊對(duì)他說(shuō)可是他怎么也聽(tīng)不懂。今天他終于要帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩了，我終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了。

今天早上馮驥才特地去幫我又編了一個(gè)新的竹籠子，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)里面，那里人山人海、人流如潮，我神氣十足地在籠子里，大家看著我好像都非常喜歡我似的。我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里面轉(zhuǎn)了大半圈看見(jiàn)許多好玩的游樂(lè)設(shè)施我們都不知道什么。

我們走到一半的時(shí)候我看見(jiàn)了一個(gè)用鐵做的鳥(niǎo)籠，簡(jiǎn)直漂亮極了！馮驥才主人看我這么想要拿一個(gè)鐵籠子就買(mǎi)了一個(gè)給我，那高興就被提了，我站在鐵籠子里可神氣、奪目了。都不知道大家是來(lái)看我的還是來(lái)的了。

我們的第一站就是“海盜船”我們排了10分鐘的隊(duì)，終于輪到我們了，我非常興奮，坐在座位上簡(jiǎn)直就像飛了起來(lái)一樣，主人坐在旁邊非常害怕。因?yàn)槲沂且恢圾B(niǎo)所以一點(diǎn)都不緊張。我們第二站站旋轉(zhuǎn)木馬，這一次我們很快就被輪到了，木馬一升一降的特別好玩。主人在我的左手旁邊也特別開(kāi)心。我們都玩累了主人去了冰淇淋店買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋，我一咬，我馬上變成了白胡子老人，逗得主人哈哈大笑，我看一下主人的嘴巴，我也跟著主人哈哈大笑起來(lái)。我的夢(mèng)想總算圓滿(mǎn)完成了。

傍晚，我們也該走了，我和小主人一起回家了，今天真是開(kāi)心呀！

我的夢(mèng)想日記 篇5

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名超級(jí)大偵探，幫助警察破案，懲惡揚(yáng)善，為民除害。我買(mǎi)了很多偵探小說(shuō)書(shū)，里面有很多奇案險(xiǎn)案，我常常邊看邊動(dòng)腦筋，試著破案，這可以幫我多認(rèn)字還可以幫我活躍思維。日記一年級(jí)日記

我還有一個(gè)夢(mèng)想是能當(dāng)上宇航員，我看了許多關(guān)于天文知識(shí)的書(shū)，了解了很多宇宙奧妙。我還從網(wǎng)上知道了美國(guó)的兩名天文學(xué)家在太陽(yáng)系里發(fā)現(xiàn)了第十大行星，這可是震驚世界的哦。我長(zhǎng)大了也要象揚(yáng)利偉一樣，坐上更先進(jìn)的神州五號(hào)再去探索茫茫宇宙的無(wú)限奧妙。

為了我的夢(mèng)想成真，我要學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)，還要鍛煉身體，全面發(fā)展自我。

我的夢(mèng)想日記 篇6

這一天，我回到了家，到了家，我看著密密麻麻的書(shū)本，想著未來(lái)的事情。

20年后的我，已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了很多對(duì)人們有用的東西，但是我發(fā)明的最熱門(mén)的定西還是“電子書(shū)”。它不用電，每天給它講一個(gè)笑話(huà)就行了。

先說(shuō)它的封面吧，先買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候封面是黑色的，但是你打開(kāi)“電子書(shū)”，就會(huì)在屏幕的下方有一個(gè)書(shū)的封面，你點(diǎn)擊它，就會(huì)出現(xiàn)很多漂亮的封面，如果它給你推薦的書(shū)你不喜歡，那上面有這樣四個(gè)字“封面查詢(xún)”或“封面制作”，這樣你就可以自己制作或你查詢(xún)封面的樣子了。

你打開(kāi)書(shū)，有一支電子筆、一個(gè)電子擦、心靈感應(yīng)筆、電子尺。這些東西都是寫(xiě)字用的。你是不是覺(jué)得感應(yīng)筆（心靈感應(yīng)筆名字的縮寫(xiě)）這個(gè)名字有點(diǎn)奇怪？告訴你吧，這個(gè)感應(yīng)筆能在你不想寫(xiě)字的時(shí)候心里想到這個(gè)字，書(shū)上就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)，你別想偷懶，這個(gè)感應(yīng)筆每天只能用一次。書(shū)打開(kāi)后，這幾件文具套裝就放在書(shū)上凹就去的地方。這些文具終年可用，也防水、火、壓、摔。書(shū)也是。

這道題不會(huì)做，怎么辦呢？到我這本書(shū)上你就會(huì)了。你只要把電子筆拿起來(lái)，從第一道題的第一個(gè)字到最后一個(gè)字，然后提筆，你就會(huì)看到幾行字，其中有一行字是講解難題，你點(diǎn)它，就會(huì)顯示出真人視頻講解，用一句廣告詞：“解題思路很清晰?！?。

只要有了這本書(shū)，就不用再看黑板了。因?yàn)槔蠋熞灿羞@樣一本書(shū)，同學(xué)們只要開(kāi)啟老師講課這樣一個(gè)圖標(biāo)，老師在書(shū)上寫(xiě)什么，畫(huà)什么，同學(xué)的也一樣。老師就可以少費(fèi)些口舌了。

老師一布置作業(yè)，就發(fā)到同學(xué)們的“電子書(shū)”上，同學(xué)們就立刻點(diǎn)擊作業(yè)本圖標(biāo)，就可以用電子筆在書(shū)上寫(xiě)作業(yè)。畫(huà)直線(xiàn)就用電子尺畫(huà)，寫(xiě)錯(cuò)了，就用電子擦。你還可以看到前面寫(xiě)的作業(yè)，只要你保存了。當(dāng)然，你如果要寫(xiě)數(shù)學(xué)，就用數(shù)學(xué)本，寫(xiě)語(yǔ)文，就用語(yǔ)文本，以此類(lèi)推。寫(xiě)完后，就不用交了，直接在你寫(xiě)的字下面點(diǎn)擊發(fā)送，就發(fā)給老師了，老師改完了，也一樣。

當(dāng)你這一個(gè)年級(jí)讀完了，不必?fù)Q“電子書(shū)”，只需在電子書(shū)上點(diǎn)換年級(jí)三個(gè)字，就會(huì)出現(xiàn)小學(xué)×年級(jí)，或初中×年級(jí)，高中×年級(jí)，大學(xué)×年級(jí)。甚至連所有職業(yè)都買(mǎi)這本書(shū)。就連科技發(fā)達(dá)的日本和美國(guó)、俄羅斯都要買(mǎi)這本書(shū)。

為了我這個(gè)夢(mèng)想，我一點(diǎn)要好好努力！

我的夢(mèng)想日記 篇7

每個(gè)人都有夢(mèng)想，千萬(wàn)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就成了中國(guó)夢(mèng)！

我小時(shí)的夢(mèng)想就是希望能像古詩(shī)《小池》的孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；大一點(diǎn)了，我想當(dāng)個(gè)書(shū)法家，寫(xiě)下祖國(guó)的大好河山。呵，夢(mèng)想就像一顆彩色的怪味豆，說(shuō)變就變。步入小學(xué)，壓力節(jié)節(jié)升，也就沒(méi)那么在意夢(mèng)想那回事了。直到在看電視的媽媽突然問(wèn)我：“寶貝兒，你這學(xué)期的夢(mèng)想是什么？”我隨口答了一句：“把英語(yǔ)學(xué)好?！薄澳情L(zhǎng)大呢？我是說(shuō)，以后？你的夢(mèng)想？”我心頭為之一振，腦袋“嗡”地一聲炸開(kāi)了，好亂，好亂……

瑩火雖然微弱，照樣游走天地；流星盡管短促，仍能劃破夜空；幽蘭縱然孤寂，也要香漫深谷；野花即使渺小，同樣裝扮春天；這洶涌澎湃的大海，誰(shuí)又能想到這是千萬(wàn)億顆渺茫的雨滴追夢(mèng)的杰作？那川流不息的江河，誰(shuí)又能想到那是千萬(wàn)億顆細(xì)小的雪花奮斗的精品？是夢(mèng)想！夢(mèng)想的力量？

有沙灘就有貝殼，有夢(mèng)想就有力量！

從周總理那句震撼人心的“為中華之掘起而讀書(shū)”，到習(xí)近平總書(shū)記詮釋的“中國(guó)夢(mèng)”，他們都凝結(jié)著每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)想。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，少年之夢(mèng)則是國(guó)之夢(mèng)。

夢(mèng)想的力量是最大的，順著夢(mèng)想走，追著夢(mèng)想走，一起追夢(mèng)！

夢(mèng)想的日記14篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“夢(mèng)想的日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

夢(mèng)想的日記 篇1

我有一個(gè)夢(mèng)想。我想當(dāng)一名醫(yī)生，為爸爸媽媽治病，這樣他們就不會(huì)再生病。

我有一個(gè)夢(mèng)想。我想當(dāng)一名教師，把自己的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。

我有一個(gè)夢(mèng)想。我想當(dāng)一名歌唱家，在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂(lè)，還給觀(guān)眾以美的享受。

當(dāng)然要想讓我夢(mèng)想成真，就一定要努力學(xué)習(xí)。

夢(mèng)想的日記 篇2

今天，我和爸爸媽媽要去參加私家車(chē)107電臺(tái)和浙江省青少年發(fā)展基金會(huì)組織的“湘財(cái)夢(mèng)想操場(chǎng)”愛(ài)心公益活動(dòng)。

一早，陽(yáng)光明媚，心情特別舒暢，我和爸爸媽媽興高采烈地出發(fā)了。當(dāng)我們到浙江電視臺(tái)集合的時(shí)候，那里已經(jīng)是人山人海，五十輛車(chē)排在一起，好似一條長(zhǎng)龍！車(chē)子統(tǒng)一貼上標(biāo)志后，便浩浩蕩蕩地出發(fā)了！

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們的車(chē)在桐廬下了高速，經(jīng)過(guò)一條條彎彎曲曲的小路，我們終于來(lái)到了位于半山腰的三源希望小學(xué)。一下車(chē)我就看到了學(xué)校的操場(chǎng)，非常簡(jiǎn)陋，地上坑坑洼洼，有一些雜草，只有三個(gè)籃球架、一個(gè)排球網(wǎng)、一個(gè)球門(mén)；聽(tīng)107電臺(tái)的主持人說(shuō)，上面的這些設(shè)施也是最近捐建的，以前操場(chǎng)上什么設(shè)施也沒(méi)有。

吃完午飯后，我參觀(guān)了六年級(jí)的教室，里面的設(shè)施也極其簡(jiǎn)單，小桌子、沒(méi)有靠背的小板凳，墻角有一堆掃把和畚箕，講臺(tái)附近一架舊的木風(fēng)琴，講臺(tái)上老師講課用的小木棍。除此之外，幾乎沒(méi)有別的設(shè)施了。教室墻面上的墻報(bào)非常吸引人，有防火知識(shí)、節(jié)能知識(shí)、芳草地、巧手園、詩(shī)歌園地……墻上還有一個(gè)叫“放飛夢(mèng)想”的欄目，上面有每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下的夢(mèng)想，有的想做設(shè)計(jì)師，有的想做體育明星，有的想當(dāng)一名教師……

13：30分左右，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，來(lái)自杭州和全省的'家庭向三源希望小學(xué)捐獻(xiàn)了很多體育設(shè)施和文化用品，有羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、足球、書(shū)籍、文具等等。那里的老師和同學(xué)都很高興，我們也很激動(dòng)。最后，我們還和那里的同學(xué)們用新的體育設(shè)施上了一節(jié)特殊的體育課，玩了傳球、跳長(zhǎng)繩和接力。我印象最深的就是接力了！我被分到了第三組，有個(gè)四歲的小朋友也參加了，最后我們還贏(yíng)得了第一名！我很開(kāi)心。

時(shí)間過(guò)得很快，我們不得不離開(kāi)三源小學(xué)了。車(chē)子開(kāi)出校門(mén)后，我不停地回頭眺望，直到那學(xué)校消失在遠(yuǎn)處的群山中。我想，夢(mèng)想操場(chǎng)建好以后，同學(xué)們一定可以玩得更開(kāi)心，更痛快。我突然又想起了六年級(jí)教室里寫(xiě)著“放飛夢(mèng)想”的那面墻，真的祝愿他們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……

夢(mèng)想的日記 篇3

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我相信每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是獨(dú)一無(wú)二的，我希望我長(zhǎng)大是一名歌星 ，為人們唱下美妙的歌曲，讓人們每天都活在喜悅中。

如果我是一名歌星，我會(huì)好好的唱歌，給人們帶來(lái)幸福和歡樂(lè)。

認(rèn)為歌星會(huì)很掙錢(qián)，我掙錢(qián)后我會(huì)幫助一些困難的人，我會(huì)讓我的父母和姥姥，姥爺，爺爺，奶奶過(guò)上更好的日子，雖然我得想法很單純但是我會(huì)做到的。

夢(mèng)想的日記 篇4

每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人想遠(yuǎn)離貧;有的人想要一架與父母溝通的橋梁;有的人想環(huán)游世界，云游四海。但其實(shí)并不是只有人有夢(mèng)想，連渺小的昆蟲(chóng)，路邊的野草它們都擁有自己的夢(mèng)想，然而它們最期待的就是夢(mèng)想成真的那一刻。

在一片深藍(lán)的海旁邊有一港灣，港灣前不時(shí)會(huì)有一群海鷗飛來(lái)。當(dāng)午后，陽(yáng)光照在平靜的海面上，海面上映著燦爛的余暉時(shí)，海面上就會(huì)聚集大量的海鷗，密密麻麻的布滿(mǎn)了整座港灣，著成了海面上獨(dú)特的一面風(fēng)景。

在港灣的另一個(gè)角落，有一只小海鷗正在欣賞這場(chǎng)景，可惜的是它只能在這兒欣賞因?yàn)樵谝淮我馔庵?，小海鷗折斷了它的翅膀，所以它只能夠呆呆地望著其他海鷗的精彩“演出”。

這時(shí)，幾只出海打漁的漁船回來(lái)了，海面上的海鷗一驚，飛快的散去了。其中的意志海鷗載著那只受傷的海鷗也隨著大部隊(duì)飛回他們居住的島嶼上了。

其實(shí)，那只小海鷗多么希望自己也能像其他海鷗一樣能自由飛翔啊!于是它決定為自己的飛翔夢(mèng)試著飛行一次。

它站在一塊空曠的草坪上，奮力的拍動(dòng)著翅膀忍著傷痛沖向前去，結(jié)果摔在了一塊巨大的石頭下，差點(diǎn)，它就摔入大海中了。但他沒(méi)放棄又鼓起勇氣，再起身再進(jìn)行第二次，可悲的是，仍然沒(méi)有成功。接著，第三次，第四次，第五次……直到黃昏，直到夕陽(yáng)下山。

它躲在一棵松樹(shù)后面，慢慢嘆息。滿(mǎn)頭大汗的它，開(kāi)始猶豫，是應(yīng)該放棄還是繼續(xù)堅(jiān)持。

一位老者從樹(shù)后走了出來(lái)，“你是不是很不知所措?那你再試試吧，奇跡是創(chuàng)造出來(lái)的!”他說(shuō)。

它聽(tīng)了老者的教誨，又試了一次，它緩緩地走向前去，再一次沖向了前去。終于，飛向了屬于自己的天空。

夢(mèng)想的日記 篇5

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)明星，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)教師。而今天，有一條龍它也有夢(mèng)想。

從前，有一只龍，它叫大嘴巴，它的飯量非常的大，一頓可以吃三百個(gè)饅頭，一百個(gè)大餅。除了能吃，它覺(jué)得自己非常沒(méi)用，一無(wú)是處，它的夢(mèng)想就是成為一只有用的龍。

一天，一個(gè)面包店的老板來(lái)找大嘴巴龍拍廣告。拍廣告時(shí)，大嘴巴龍可謂是氣吞山河，一口氣吃下了五百個(gè)面包。自從面包店拍了這一個(gè)廣告后，他們店里的生意非?；?。店門(mén)口天天是排隊(duì)的人猶如長(zhǎng)龍一般。別家店里的老板看到后也紛紛找大嘴巴龍拍廣告?？墒?，大嘴巴龍還是覺(jué)得它自己沒(méi)用，因?yàn)樗谂膹V告的時(shí)候也是在吃。

最后，在它的苦思冥想中，終于想到了。大嘴巴龍連忙跑到森林里，把好朋友小鳥(niǎo)叫過(guò)來(lái)，唱了一首歌給它聽(tīng)，當(dāng)大嘴巴龍停下來(lái)時(shí)，它以為小鳥(niǎo)會(huì)夸它，誰(shuí)知道小鳥(niǎo)說(shuō)：“人家唱歌要錢(qián)，可你唱歌要命，真是太難聽(tīng)了?！闭f(shuō)完后，小鳥(niǎo)就生氣地飛走了。雖然很難過(guò)，但是它沒(méi)有因此而灰心，之后大嘴巴龍又去找小兔子、小熊、小猴……可它們的回答都是一樣的。大嘴巴龍一下傷透了心，它來(lái)到了湖邊，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我的命就是做一只沒(méi)用的龍?”

這一切都被美麗善良的小松鼠看在眼里。它來(lái)到大嘴巴龍的面前，親切地對(duì)它說(shuō)：“你要相信自己，給自己信心，這樣才會(huì)成功?！贝笞彀吐?tīng)了小松鼠的話(huà)后，堅(jiān)持每天都練唱歌并且向歌唱家虛心“取經(jīng)”。幾個(gè)月后，大嘴巴龍終于成了森林里的大音樂(lè)家。

從這個(gè)故事中我們明白了一個(gè)道理，我們要懂得挖掘自己的長(zhǎng)處。并且要對(duì)自己有信心，然后堅(jiān)持夢(mèng)想努力去做，只有這樣你才會(huì)成功，遇到困難不言放棄，就像大嘴巴龍一樣。

夢(mèng)想的日記 篇6

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)宇航員。

這是因?yàn)槲以陔娨暽峡吹竭^(guò)許多的宇航員。比如楊利偉、聶海勝等人。

當(dāng)我看見(jiàn)他們英勇的身姿。飛到了遙遠(yuǎn)的月球。這是，我是多么羨慕他們呀。他們飛到遙遠(yuǎn)的月球去為我們探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事物。他們發(fā)現(xiàn)了許多種子在月球長(zhǎng)得更好。還有許多的種子在月球長(zhǎng)得不好，我羨慕他們，因?yàn)樗麨槲覀冐暙I(xiàn)了許多。所以我羨慕他們。我也希望變成宇航員為地球做更多的事。

夢(mèng)想的日記 篇7

六歲的時(shí)候，我曾向往過(guò)當(dāng)手持教鞭的教師，多威風(fēng)??；十歲的時(shí)候，我又向往過(guò)站在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)當(dāng)自己的明星；十七歲，當(dāng)一個(gè)鮮艷靈動(dòng)的文字出現(xiàn)在我眼皮底下的時(shí)候，內(nèi)心深處最柔軟的一個(gè)角落被牽動(dòng)了，沒(méi)錯(cuò)，我想當(dāng)寫(xiě)手了。

我深知現(xiàn)在自己的水平還有待加深，有人說(shuō)，當(dāng)寫(xiě)手很累，收入極不穩(wěn)定，我笑笑不想說(shuō)什么，夢(mèng)想面前這么點(diǎn)蹉跎算什么！如果一個(gè)人因?yàn)榕K，苦，累，而放棄自己的夢(mèng)想，那我只想告訴他一點(diǎn)，他口中所說(shuō)的“夢(mèng)想”并不是真正的夢(mèng)想，而是“夢(mèng)”，一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法編織成功的夢(mèng)。沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的，也不是什么是一勞永逸的！唯有吃得苦中苦，才方為人上人。

忘記了自己是什么時(shí)候喜歡上文字的，只是當(dāng)自己捧起一本書(shū)的時(shí)候，便不愿再把它放下，文字多神奇啊，文字用它細(xì)膩的手掌為我們編織了一個(gè)又一個(gè)的美妙故事，它是讓人開(kāi)懷大笑的良藥，同時(shí)又是催人落淚的催情花?？捎惺裁崔k法呢，早已被文字勾去了魂的我，哪管什么三七二十一，拿到書(shū)就開(kāi)啃是我的一大準(zhǔn)則，語(yǔ)文老師曾經(jīng)教過(guò)我們一個(gè)提高寫(xiě)作水平的方法：摘錄。不得不說(shuō)，這個(gè)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有效，把自己喜歡的句子放到摘錄本中，在某個(gè)慵懶的午后，翻閱那些曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己的文字，無(wú)疑是年少時(shí)光中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。

十七歲，我愛(ài)上寫(xiě)作，也開(kāi)始嘗試著創(chuàng)作，雖然字字透著稚嫩，但語(yǔ)文老師說(shuō)了，敢于嘗試總是好的，我越想越覺(jué)得這話(huà)說(shuō)的很有道理，你不嘗試怎么知道你自己不行？把夢(mèng)想一下子扼殺在搖籃里，你甘心嗎？反正我是不甘心，總之一句話(huà)，時(shí)間就是本錢(qián)，帶著你的本錢(qián)去拼一場(chǎng)，不要給自己留下遺憾，記得，我們只有一個(gè)十七歲。拼搏吧，少年，讓你的夢(mèng)想變成理想。

夢(mèng)想的日記 篇8

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)警察，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，有許許多多的夢(mèng)想，有些人實(shí)現(xiàn)了，有些人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可能是不肯堅(jiān)持，也可能是走了岔路，幼兒園時(shí)我的夢(mèng)想是藝術(shù)家，小學(xué)時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)警察，初中時(shí)我的夢(mèng)想是音樂(lè)家，我換了許多個(gè)夢(mèng)想，而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是唱歌，學(xué)校的音樂(lè)比賽已經(jīng)向我放下了梯子，我也不負(fù)眾望的拿了第二名，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道了夢(mèng)想是那來(lái)堅(jiān)持和努力的，而并非是時(shí)常換，當(dāng)然，該學(xué)習(xí)的年紀(jì)還是得學(xué)習(xí)。

夢(mèng)想的日記 篇9

我的夢(mèng)想有很多，比如要當(dāng)科學(xué)家，要到太空旅行……等等。但我最大的夢(mèng)想就是讓人們完全生活在智能的世界里。

我的夢(mèng)想是這樣的：在未來(lái)的日子里，人們都擁有一個(gè)智能書(shū)包，這個(gè)智能書(shū)包能變成好多東西，比如：鬧鐘，手機(jī)，電視，空調(diào)，冰箱，飯桌……只有你想不到的，沒(méi)有它智能書(shū)包做不到的。

而我，也有這樣一個(gè)書(shū)包。一天早上，我醒來(lái)的時(shí)候。是床邊的鬧鐘把我叫醒的。我起床后，書(shū)包還會(huì)告訴我，我該做什么，先去洗臉，梳頭，吃早飯，然后上課。我吃過(guò)飯后，拿起書(shū)包就要去上學(xué)，而我的書(shū)包又說(shuō)：“主人，你放開(kāi)我，你是要在家里上課!”我疑惑的問(wèn)：“家里沒(méi)有老師，我怎么上課呀?”智能書(shū)包說(shuō)：“家里有電腦不就行了嗎?”說(shuō)著，它瞬間變成了一臺(tái)電腦。我走向它，心中疑問(wèn)到：這能行嗎?我剛一碰鼠標(biāo)，就發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了三個(gè)大字：上課了!上完課后，智能書(shū)包告訴我如何使用這臺(tái)電腦，原來(lái)這臺(tái)電腦上有一個(gè)教學(xué)軟件，只要點(diǎn)開(kāi)它，隨時(shí)隨地就會(huì)有老師出來(lái)給你講課。我想，這個(gè)智能書(shū)包真是太神奇了。

我的幻想被窗外兒童歡樂(lè)的笑聲打斷了，我笑著望著這群歡樂(lè)的孩子，心想：只要我們肯努力，無(wú)論夢(mèng)想有多么不切實(shí)際，它也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想的日記 篇10

我的夢(mèng)想是軍人，

保衛(wèi)國(guó)家，報(bào)效祖國(guó)。

讓人民都過(guò)上幸福的日子。

我的夢(mèng)想是醫(yī)生，

救治受傷的病人。

讓人們都不再為生病而煩腦。

我的夢(mèng)想是發(fā)明家，

發(fā)明先進(jìn)的科技。

讓人們都不再為舊電氣而煩惱。

我的夢(mèng)想是飛向宇宙，

登陸木星，

探索更深的宇宙。

人人都有夢(mèng)想，

都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想的日記 篇11

我在石家莊呆了有三個(gè)月了，因?yàn)楹透改竿幼](méi)有可刻意的去找過(guò)工作，但是后來(lái)真的煩了，不能讓他們說(shuō)我啃老族了，自己是該拋開(kāi)父母的大翅膀，開(kāi)始自己的自由翱翔了，首先自己在網(wǎng)上填寫(xiě)簡(jiǎn)歷有好多公司給我打電話(huà)，但是我喜歡的沒(méi)有，唯一次在18號(hào)去招聘現(xiàn)場(chǎng)上投了份簡(jiǎn)歷，第二天去面試，在面試的時(shí)候自己表現(xiàn)得還不錯(cuò)，可以被泰康人壽錄用但是由于自己沒(méi)有拿到大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，人家沒(méi)法辦上崗的資料，所以與自己無(wú)緣了，說(shuō)實(shí)話(huà)自己真的挺沮喪的，其實(shí)我現(xiàn)在是最迷茫的時(shí)候，還有，就在昨天下午去售樓銷(xiāo)售的地方也應(yīng)聘了，給自己的評(píng)價(jià)也不是不錯(cuò)的，但是我不知道自己是不是要選擇這個(gè)，后來(lái)今天去了品匯廣場(chǎng)，哪里招收店員，也是從最底層干起的，我想去試試這個(gè)吧，因?yàn)槲蚁矚g和我年齡差不多的在一起共同努力奮斗，可以交自己更多的志趣相投的朋友，所以我的人生是真真正正的剛剛開(kāi)始的。

問(wèn)問(wèn)自己準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好吃苦的準(zhǔn)備了嗎？我的回答：準(zhǔn)備好了，我堅(jiān)信自己一定會(huì)堅(jiān)持住的，因?yàn)樽约旱睦硐刖驮谇懊?，只要你多吃點(diǎn)苦頭，快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)的，什么事情都是相對(duì)得，所以只要多堅(jiān)持些，就離我的理想就近一點(diǎn)，所以茂然加油??！

這不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是有一個(gè)學(xué)習(xí)的開(kāi)始的！

記錄自己的行蹤…

夢(mèng)想的日記 篇12

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名威武的軍人。從我記事起，每當(dāng)舅舅從軍隊(duì)回來(lái)，身穿一身綠色軍裝，頭戴鑲有紅色五角星的軍帽，是那么的高大帥氣，我就非常的羨慕，情不自禁的會(huì)和舅舅說(shuō)：“我長(zhǎng)大了也要和你一樣當(dāng)一名軍人 ?！本司藭?huì)對(duì)我說(shuō)你一定要好好學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真。

我常常暗自鼓勵(lì)自己，我一定要實(shí)現(xiàn) 我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的日記 篇13

夢(mèng)想，是人生中最美的篇章，夢(mèng)想究竟是什么呢?有的人可能會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想是，兒時(shí)天真的夢(mèng)是，純真美好的愿望，在我眼中，夢(mèng)想是未來(lái)前進(jìn)的方向，是人生奮斗的目標(biāo)。

小的時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，在我現(xiàn)在看來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想并不是我現(xiàn)在想要的，現(xiàn)在我想當(dāng)一名律師，伸張正義在我的眼里，律師是任重志遠(yuǎn)的，雖然沒(méi)有像醫(yī)生那樣治病救人的能力，但是可以替，正義伸冤時(shí)。

每當(dāng)我在《社會(huì)與法》頻道上看到那些聰明高明的律師，在法庭上振振有詞的聽(tīng)那些受害者伸冤我心中的敬佩油然而生，我多么希望在不久的將來(lái)，我也能向那些叔叔阿姨那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義，讓害人得到應(yīng)有的懲罰。

成為一名杰出的律師，是我的崇高理想，但是光片想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須付出實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想而努力，在日常生活學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，我們都要保持清醒的頭腦，要多分析，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該刻苦勤奮，好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我的這個(gè)理想看似遙不可及，我相信有志者事竟成，經(jīng)過(guò)我的努力一定可以成功!

夢(mèng)想的日記 篇14

遠(yuǎn)大世界，有各種工作，而我只想化成一直自由翱翔的小鳥(niǎo)讓自己自由飛翔。我只是平凡的一個(gè)小學(xué)生，但是有著非凡的思想，任何你想不出來(lái)的東西我都有可能想到，但人生還是這么無(wú)趣，總想著自己可以快快長(zhǎng)大，但是一覺(jué)醒來(lái)還是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子，我每天幻想著長(zhǎng)大以后的世界會(huì)是怎么樣的呢？愉快、痛苦、累……也想著以后的跟我親密接觸的人物我會(huì)遇見(jiàn)哪些呢？現(xiàn)在對(duì)我好的人以后會(huì)對(duì)我怎么樣呢？但在我幻想的時(shí)候總有人來(lái)說(shuō)：“幻想什么以后，過(guò)好當(dāng)下，趕緊從你的幻想中醒來(lái)吧！作業(yè)還有那么多，還有那么多事，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)吧！不然以后你再怎么幻想也沒(méi)辦法了！”每次都會(huì)想到如果以后結(jié)果不好怎么辦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)易單的幻想總會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊沉。

所以我這艘夢(mèng)想的航船要平穩(wěn)的前行，不能半路變成了小帆船。其實(shí)生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不夠過(guò)的，每個(gè)人都想活得久一些，然而這是不可能的，所以好好珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)外來(lái)的人，學(xué)會(huì)委婉的拒絕，狠心的忘記。往事隨風(fēng)，以后努力就行！

我的夢(mèng)想作文十七篇

寫(xiě)作是文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解和與他人交流。您會(huì)發(fā)現(xiàn)這份“我的夢(mèng)想作文”非常實(shí)用。本網(wǎng)站提供的資料僅供參考，請(qǐng)務(wù)必核實(shí)！

我的夢(mèng)想作文 篇1

有一次，我從東陽(yáng)外婆家的菜地里抓來(lái)一大一小兩只蚱蜢，小心地帶回衢州，放在家門(mén)前的草地上仔細(xì)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在哪里，大蚱蜢總是馱著小蚱蜢，我覺(jué)得它倆應(yīng)該是“父子”。還有一次，我在小溪里捉了兩只蟛蜞（小螃蟹），養(yǎng)在茶杯里觀(guān)察，沒(méi)想到第二天有一只蟛蜞不見(jiàn)了，從茶杯壁的高度來(lái)判斷，光靠一只蟛蜞的能力是攀不上杯口的，它只有在同伴的幫襯下才有可能逃走，這說(shuō)明連蟛蜞這樣的低等動(dòng)物也是有智商的呢！通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，我獲得了許多生物學(xué)的'知識(shí)。如果我當(dāng)上了生物學(xué)家，我要努力研究和解決一些生物學(xué)的難題，比如，保護(hù)瀕危的動(dòng)植物種類(lèi)，使它們不至于滅絕；消滅病蟲(chóng)害，讓田里長(zhǎng)出更多糧食，讓貧困地區(qū)的人們能有足夠的食物充饑；改善我們的生態(tài)環(huán)境；解開(kāi)喀納斯湖“水怪”之謎和其他的未解之謎……為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)生物學(xué)和其他知識(shí)，為將來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)。

我的夢(mèng)想作文 篇2

我有一個(gè)夢(mèng)想。

我不夢(mèng)想擁有揮霍不盡的金錢(qián)，也不夢(mèng)想擁有萬(wàn)人矚目的權(quán)柄，因?yàn)檫@些都會(huì)讓我失去自由。

我的夢(mèng)想是能成為一束光，可以自由地穿梭在歷史時(shí)空中的光，能去體驗(yàn)?zāi)切v史上發(fā)生的令人贊嘆、扼腕、蕩氣回腸的事。

我夢(mèng)想回到侏羅紀(jì)去，看看霸王龍的利爪，觸摸劍龍奇怪的背，再下海去見(jiàn)見(jiàn)巨大的魚(yú)龍，把所見(jiàn)的記錄下，告訴當(dāng)代的人們，掀開(kāi)遠(yuǎn)古神秘的面紗。

我夢(mèng)想躥回三國(guó)時(shí)期。見(jiàn)見(jiàn)志在天下的一代雄杰曹操，把玩一下諸葛孔明的羽扇，在官渡之戰(zhàn)作為一個(gè)已知戰(zhàn)國(guó)的旁觀(guān)者，為垂死掙扎的袁紹默默嘆息，又好像在赤壁之戰(zhàn)前，勸曹操別把大船都連在一起，避免火光之災(zāi)，早點(diǎn)一統(tǒng)天下，救飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的百姓于倒懸!

我夢(mèng)想去看看精忠報(bào)國(guó)的岳英雄啊!目睹他被十二道金牌召回時(shí)，偷偷告訴他：別理他啊!皇帝成天不理朝政，花天酒地，如此昏君怎能效忠?你還得提防秦檜啊，此人大奸大惡，和金人是一伙的，正在皇帝面前告你的狀呢!

我還夢(mèng)想回到我的從前，告訴小時(shí)候不明是非的自己，什么事可以做，什么事不可以做，讓我能成為一個(gè)懂事的小孩，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，少挨父母的批評(píng)。

如果可以變成一束光，我還要在浩瀚的宇宙間奔跑，挪開(kāi)那些會(huì)撞擊地球的隕石，再尋找另一個(gè)和地球一樣的家園，看看那兒的生物，尋覓飛碟，探索外星人的神奇。

我知道我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。但是，有夢(mèng)，總是好的。你說(shuō)對(duì)嗎?

我的夢(mèng)想作文 篇3

When I was very young, I wanted to be a super man, I thought it must be very cool that I could be a hero and everyone could see me. I thought I would enjoy that feeling.But now I know it's impossible.

我很小的時(shí)候，就想成為一個(gè)超人，我認(rèn)為那一定很酷，我會(huì)成為一個(gè)英雄，每個(gè)人都能看見(jiàn)我，我覺(jué)得我會(huì)很欣賞那種感覺(jué)。但是現(xiàn)在，我知道這是不可能的.。

When I was a pupil, I wanted to be a teacher because teachers can shout loudly at their students and make a lot of homework to them. I thought it might be enjoyable.But now I know if I were a teacher, it may be very tired to get angry with their students.

當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，我想當(dāng)教師。因?yàn)榭荚嚳梢詫?duì)他們的學(xué)生大聲說(shuō)話(huà)，并給他們布置很多作業(yè)。我覺(jué)得那可能會(huì)很令人愉快，但是現(xiàn)在，我知道：一旦成為教師，可能會(huì)很疲勞，而要經(jīng)常生學(xué)生們的氣。

When I went into the high school, I wanted to be a manager because it could be very rich that I could enjoy myself every day. but I don't agree with this dream now because manager is rich but it was busy and they may can't enjoy themselves until they were dead...

當(dāng)我上中學(xué)時(shí)，我想當(dāng)一名經(jīng)理，因?yàn)槟强赡軙?huì)很有錢(qián)，我會(huì)每天都覺(jué)得過(guò)的很開(kāi)心，但是現(xiàn)在我改變了觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)槟强赡軙?huì)很有錢(qián)，但他們會(huì)一直很忙，可能不會(huì)過(guò)得愉快，知道他們死去。

However, I've changed a lot .I just wanted to be a good student now. I think I should study hard and get good grades. Then all my dreams can come ture.

然而，現(xiàn)在我變了很多，我只想當(dāng)一名好學(xué)生。我想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。那樣，我的一切夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想作文 篇4

相信同學(xué)們一定會(huì)有許許多多各種各樣的夢(mèng)想：有的想當(dāng)司機(jī)，把乘客送到遠(yuǎn)方；有的想當(dāng)醫(yī)生，為奄奄一息的病人治??；有的想當(dāng)廚師，做出人人愛(ài)吃的美味佳肴；有的想當(dāng)老師，培養(yǎng)一朵朵祖國(guó)的花朵；還有的想當(dāng)大名鼎鼎的科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)做研究而我呢，想當(dāng)一名發(fā)明家，根據(jù)祖國(guó)的需要，來(lái)發(fā)明人們急需的東西。

為什么我希望當(dāng)一名發(fā)明家呢？因?yàn)?，我?jīng)常想著科學(xué)院里的發(fā)明家叔叔阿姨，多么希望能跨入科學(xué)院的門(mén)口，來(lái)看一看里面到底是什么樣的世界。假如我是一名發(fā)明家，我也要像發(fā)明家一樣發(fā)明東西，為人類(lèi)造福，為自己的祖國(guó)立大功。

假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“大腦還原機(jī)”。讓準(zhǔn)備迎接考試的同學(xué)們不再緊張繁忙地復(fù)習(xí)，而有更多的休息時(shí)間；真正做到了勞逸結(jié)合，而且考試還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣〉谝幻墓鸸凇?/p>

假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種迅速生長(zhǎng)的植物。讓人們一年四季都能吃到自己喜歡的蔬菜水果，讓春姑娘、夏哥哥和冬爺爺也能得到秋姑娘神奇的畫(huà)筆，讓農(nóng)民伯伯們一年四季都有豐收的喜悅。

這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

我的夢(mèng)想作文 篇5

我的夢(mèng)想

????可這并不是一件容易的事。外交官是辦理外交事務(wù)的官員，通常分為兩類(lèi)：國(guó)內(nèi)外交部的官員和本國(guó)派駐外國(guó)的外交人員。周恩來(lái)伯伯就是外交官里的典范，他不僅擁有超人的智慧和才干，還幽默風(fēng)趣，再加上一個(gè)反應(yīng)機(jī)敏冷靜，是我最崇敬的榜樣。我也希望自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、能說(shuō)會(huì)道、言辭犀利、思維敏捷、談吐文雅、會(huì)察言觀(guān)色，精通多國(guó)語(yǔ)言，在任何危急情況下都從容不迫的'優(yōu)秀的外交官。于是，我在6歲的時(shí)候，便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從幾個(gè)簡(jiǎn)單的ABC開(kāi)始，然后再學(xué)會(huì)字母組合，之后進(jìn)行到認(rèn)讀單詞，再到一個(gè)句子，一段話(huà)，一篇短文。我像一顆小小的種子，不斷地汲取著知識(shí)的水分、養(yǎng)分，努力地破土而出，茁壯成長(zhǎng)。即便是雙休日，我也會(huì)一個(gè)勁兒地奔往英語(yǔ)興趣班，牢牢地抓住每堂課的英語(yǔ)訓(xùn)練。要是來(lái)了外教的話(huà)，我更是欣喜若狂，積極地與外教進(jìn)行溝通，鍛煉自己的口語(yǔ)能力和實(shí)踐能力。

????在三年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始注意自己的言談舉止。不管是對(duì)老師還是長(zhǎng)輩，我都要求自己做到彬彬有禮。在課堂上，我不放過(guò)每一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，以此強(qiáng)化自己的表達(dá)能力。在學(xué)校里，我?guī)屠蠋煾梢恍┝λ芗暗氖?，學(xué)習(xí)不少為人處事的方法，為交際能力打下良好的基礎(chǔ)。除了這些，我還要廣泛地閱讀書(shū)籍，偶爾我會(huì)讀一本英語(yǔ)書(shū)，實(shí)在讀不懂的地方我會(huì)查查牛津字典，或者上網(wǎng)查查它的讀音，類(lèi)似的詞語(yǔ)我會(huì)把它記在我的本上子，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)熟悉一下。而在讀國(guó)語(yǔ)書(shū)方面，我所讀的就十分廣泛了：《論語(yǔ)》，給了我行為禮儀、人生哲理；《詩(shī)經(jīng)》，陶冶了我的情操，讓我思想無(wú)邪；《史記》，讓我知道興衰榮辱，朝代變遷；《大思想的神奇》讓我堅(jiān)定自己樹(shù)立的遠(yuǎn)大目標(biāo)；《自我對(duì)話(huà)、內(nèi)心強(qiáng)大》教會(huì)我在面對(duì)挫折與失敗時(shí)，如何正確地調(diào)整自己的心態(tài)……“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@一本本書(shū)，是一個(gè)個(gè)智慧的代表，它們?cè)诤诎蹬c迷茫中亮起了光芒，給了我無(wú)窮的力量，給了我學(xué)習(xí)的方向。

????要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須付出辛勤的汗水。我堅(jiān)信，只要努力過(guò)，就沒(méi)有后悔！希望有朝一日，我這顆希望的種子能在我勤學(xué)不輟、持之以恒的澆灌下開(kāi)出最燦爛的花！

????

我的夢(mèng)想作文 篇6

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，而且是一名偉大的發(fā)明家。

怎樣偉大呢？這還要從我看的電影《蠟筆小新》說(shuō)起了，在這部電影中，蠟筆小新的偶像動(dòng)感超人與壞蛋決斗，博士給蠟筆小新一輛三輪車(chē)，讓他去幫助動(dòng)感超人，這可不是一輛普通的三輪車(chē)。

這輛車(chē)有四個(gè)按鍵，分別是紅色、綠色、黃色。紅色是掌握汽車(chē)的開(kāi)關(guān)；綠色是上升；黃色則是像游艇一作文樣在水上可隨意走動(dòng)。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，心里突然產(chǎn)生了想當(dāng)一名發(fā)明家的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了也要發(fā)明很多的機(jī)器。這個(gè)三輪車(chē)叫我設(shè)計(jì)的話(huà)，我還要在增加兩個(gè)鍵：黑色和白色。黑色是防御，防止敵人的侵害；白色是攻擊，捍衛(wèi)自己。怎么樣，這樣設(shè)計(jì)夠全面吧！

但是，想要真正研制成這種車(chē)，還需要我繼續(xù)努力地發(fā)奮讀書(shū)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)偉大的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文 篇7

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名“小魔仙”，我希望自己像魔仙小藍(lán)姐姐那樣，擁有美麗的外表，善良的心靈和強(qiáng)大的魔法。

為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到一個(gè)陌生的城市，這里的天灰蒙蒙的，路上的人們都戴著口罩，天空的鳥(niǎo)兒也飛的很低，好像生病了一樣。突然，我也覺(jué)得自己呼吸困難起來(lái)，原來(lái)這是一座污染嚴(yán)重的城市，我連忙拿出我的“魔仙棒”來(lái)施展魔法：我叫來(lái)了“風(fēng)”和“雨”，風(fēng)吹散了霧，雨將大地清洗得干干凈凈。雨過(guò)天晴，人們摘下了口罩，呼吸著新鮮的空氣，小鳥(niǎo)也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的“小魔仙”，保護(hù)好我們的環(huán)境，請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來(lái)：不亂扔垃圾，多使用環(huán)保袋，讓我們的城市越來(lái)越美好！

我的夢(mèng)想作文 篇8

夢(mèng)想照亮了我們前進(jìn)的方向。它和做夢(mèng)可不一樣，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。我的夢(mèng)想有著巨大的變化。我想成為一名醫(yī)生，也想成為一位演員，還想成為一名老師。但是我最想成為的，就是這里的其中之一_老師。

如果你問(wèn)我為什么要當(dāng)老師?老師工作繁忙，學(xué)生們又不聽(tīng)話(huà)，事多!那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

老師這個(gè)職業(yè)雖然工作繁忙，但是你有沒(méi)有想過(guò)和孩子們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹目鞓?lè)。如果我當(dāng)上了老師，我一定會(huì)定期讓孩子們?nèi)?dòng)物園、植物園丶電影院等地方。你也許會(huì)問(wèn):如今的安全隱患那么多，學(xué)生們出了安全事故，誰(shuí)負(fù)責(zé)呢?那你可就又大錯(cuò)特錯(cuò)了!

現(xiàn)在的孩子們，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。一周僅僅有兩節(jié)體育課，有時(shí)還要讓語(yǔ)數(shù)英老師占課。從此讓孩子們厭煩學(xué)習(xí)。我想，如果讓大自然成為他們的課堂，讓他們玩中學(xué)、學(xué)中玩的話(huà)，他們一定會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。在我的心中，一名好老師并不是他的學(xué)資有多高，在他的教導(dǎo)下，孩子們的成績(jī)有多好。注重孩子們心靈的成長(zhǎng)，真正懂得孩子心中所想什么的老師，還是一名真真正正的好老師。

如果長(zhǎng)大想要當(dāng)老師，那我就必須做到這幾點(diǎn):做一名優(yōu)秀的班干部，讓同學(xué)們認(rèn)為，我就是他們的靠山;做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不管在任何方面都要特別好;多交朋友，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。我相信，只要把這幾點(diǎn)做到了，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)遙遙在望。

我的夢(mèng)想作文 篇9

我的夢(mèng)想

當(dāng)在我小的時(shí)候，我和媽媽看電視，當(dāng)我看到電視上的人，穿著華麗的衣服，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上，我在想，如果有一天我也走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上，穿著華麗的衣服，多給我家長(zhǎng)，長(zhǎng)面子呀！我還看到有的人站在高高的，大大的，敞亮的舞臺(tái)時(shí)，我也想上去。

我的是夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演員，我喜歡舞臺(tái),我喜歡在舞臺(tái)上的感覺(jué).我曾看過(guò)無(wú)數(shù)次的歌手比賽,他們獲得的.大小獎(jiǎng)項(xiàng)都有.我喜歡唱歌,我喜歡跳舞,因?yàn)槟强梢宰屛彝浺磺械膽n(yōu)愁煩惱,因?yàn)槟强梢晕娙岁P(guān)注的目光，可以讓很多人認(rèn)識(shí)我。

我想當(dāng)歌手，不是為了金錢(qián)；而是為了能開(kāi)演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂(lè)，還給觀(guān)眾美的享受。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首歌吧

我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。還有楊培安的我相信吧！這里面都記載著夢(mèng)想，同時(shí)也唱出了我的夢(mèng)想。

小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)呢，又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手、主持人、演員。三合一反正都是演藝圈的人。

假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出好漢歌唱出了自我，還被應(yīng)邀赴紐約參加在舉世聞名音樂(lè)圣殿卡內(nèi)基音樂(lè)廳舉行的演出。

假如有一天，我能像章子怡一樣成為首位擔(dān)任好萊塢A級(jí)制作大片女主角的華人影星。

假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，發(fā)揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

假如有一天……

我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)。

我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”

又在我的耳邊想起……

我的夢(mèng)想作文 篇10

我的夢(mèng)想

????——王婧霏

????

????從小時(shí)候開(kāi)始，家里的長(zhǎng)輩就經(jīng)常給我講他們以前的故事。爺爺告訴我，他十三歲的時(shí)候從農(nóng)村來(lái)到縣城里打工，做了一名郵差，每天騎著一輛郵電藍(lán)單車(chē)挨家挨戶(hù)送信，五年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，生活異常艱辛；后來(lái)，在郵局遇到了一位師傅，爺爺開(kāi)始跟隨師傅學(xué)習(xí)賬目，成了一名會(huì)計(jì)，不用再奔波勞累，也靠這份工作養(yǎng)活了一家人。奶奶告訴我，她小時(shí)候時(shí)常生病，祖父就會(huì)帶她到診所里醫(yī)治，沒(méi)幾天就能治好。后來(lái)診所的徐大夫成了奶奶的師傅，她一直跟隨他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)藥理、治病濟(jì)人。

????小時(shí)候我一直不明白，什么是“師傅”？為什么“師傅”都那么厲害？讓爺爺從一個(gè)郵差變成了會(huì)計(jì)，讓奶奶從病人變成了醫(yī)生。后來(lái)我才知道，原來(lái)“師傅”就是老師！

????爸爸媽媽和同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么”？一開(kāi)始我也想過(guò)要成為科學(xué)家、工程師或者藝術(shù)家，可就在我琢磨要怎么成為這些人的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：他們是怎么成為科學(xué)家、工程師或者藝術(shù)家的呢？現(xiàn)在我明白了，在他們追求夢(mèng)想的途中，一定有對(duì)他們?nèi)松缆纷龀鲋卮笥绊懙睦蠋熤敢^(guò)他們。我也忽然意識(shí)到，從我出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽養(yǎng)育了我，爺爺奶奶關(guān)心愛(ài)護(hù)我，老師悉心教導(dǎo)我，他們一直都在默默付出，不求回報(bào)，像根莖一樣為枝干與綠葉輸送著養(yǎng)分。所以我要告訴大家，我的夢(mèng)想是成為一名老師！

????我一直在暢想，假如我是老師，我會(huì)怎么樣呢？

????假如我是老師，我會(huì)以身作則，盡心盡力把知識(shí)傳授給每個(gè)學(xué)生，因材施教、不偏不倚；我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，多指出他們的長(zhǎng)處，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于助人。

????假如我是老師，我會(huì)帶領(lǐng)大家運(yùn)動(dòng)健身，讓同學(xué)們擁有更強(qiáng)健的體魄，更好地把精力投入到學(xué)習(xí)中；我會(huì)與他們一起運(yùn)動(dòng)游戲，以我的.行動(dòng)影響我的學(xué)生；我會(huì)帶領(lǐng)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，在課間盡情游戲，讓同學(xué)們都身心健康，朝氣蓬勃。

????假如我是老師，我會(huì)帶他們到田間地頭，到名勝古跡，到科技殿堂，到藝術(shù)圣地，用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大自然的美麗、科學(xué)的奧妙、生命的神奇、藝術(shù)的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，開(kāi)闊視野，激發(fā)想象。

????假如我是老師，我會(huì)向同學(xué)們講述中國(guó)歷史、介紹名人事跡，使他們了解炎黃子孫五千年的璀璨文化，了解過(guò)去的戰(zhàn)亂苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想努力奮斗，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

????我想成為一名好老師，并不是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)多么崇高和偉大，而是因?yàn)?，我?duì)養(yǎng)育我成人、關(guān)心我成長(zhǎng)、教導(dǎo)我成才的家人和老師充滿(mǎn)感恩。我會(huì)用自己的努力，把愛(ài)傳遞，把知識(shí)傳遞，把夢(mèng)想傳遞！

我的夢(mèng)想作文 篇11

我有個(gè)美好的夢(mèng)想，你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想就是能有一只神奇可愛(ài)的小鴨子。它的羽毛是鵝黃色的，它能帶著我飛翔，感覺(jué)和坐飛機(jī)似的。當(dāng)我感覺(jué)沒(méi)有意思的時(shí)候，它就會(huì)給我講有趣的故事，講笑話(huà)逗我開(kāi)心。它還特別博學(xué)，什么事情都知道，是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是形影不離的好朋友。它非常聰明，也非常有趣，我都被他迷住了，我太愛(ài)我的小鴨子了。我要帶我的小鴨子去游山玩水嘍！

我會(huì)讓它帶我去大海看看，那里到底有什么好東西，令人們留戀忘返？我們來(lái)到大連海邊，?。〈蠛：么笱?！無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色的大海像神秘的大鏡子。小鴨子告訴我海里還有好多動(dòng)物呢，有海龜、鯊魚(yú)、海豹、海豚……我讓它帶我去看看鯊魚(yú)，我們來(lái)到海底，景色可真美呀，我正在欣賞呢，一條大鯊魚(yú)盯上了我，我急忙拍了一下我的小鴨子，我們躍出水面，脫離危險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

我們?nèi)ッ利惖拿晒挪菰?，那里的人們熱情好客，景色誘人。那高高的草柔軟極了，還有那成群的牛羊，遍地的鮮花。躺在草地上望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，可以自由的遐想，那感覺(jué)特好。蒙古牧民還請(qǐng)我吃鮮嫩的烤羊腿呢。

我陶醉在我美麗的夢(mèng)想中，真期盼我的小鴨子能早出現(xiàn)啊！

我的夢(mèng)想作文 篇12

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，男孩求婚的時(shí)候不再被拒絕，結(jié)婚的時(shí)候，我們不再被丈母娘追問(wèn)：你有房子嗎？你有車(chē)子嗎？你有錢(qián)嗎……我夢(mèng)想有一天，所有的女孩子都能長(zhǎng)上慧眼，發(fā)現(xiàn)自己的男友是個(gè)潛力股，以后前途無(wú)量，無(wú)論目前是否有錢(qián)……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，我們所有的80后都能夠做社會(huì)的中流砥柱，不再被人看做另類(lèi)。我們都有追求自己理想的權(quán)利，我們將不再受到父母對(duì)我們?nèi)松壽E的干涉，不再沿著長(zhǎng)輩為我們?cè)O(shè)計(jì)的路線(xiàn)模模糊糊地走完自己的一生，我們要自強(qiáng)，要學(xué)會(huì)追求自己的理想，要有追求理想的勇氣，我們不再成為中國(guó)傳統(tǒng)文化下的科舉工具……

我有一個(gè)夢(mèng)想，所有的火車(chē)站都不再有倒買(mǎi)倒賣(mài)高價(jià)票的販子，不再和貪污的官勾結(jié)，導(dǎo)致我們的民工連站票都買(mǎi)不到，辛辛苦苦的血汗錢(qián)回家過(guò)年的時(shí)候還要給票販子投資……

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家的人口能夠減少，我們上火車(chē)回家的道路不再擁擠，我們的資源人均分配能夠再多一點(diǎn)，人類(lèi)繁衍是文明的延續(xù)，貴在質(zhì)量，人口多，社會(huì)壓力大，活著痛苦！

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們國(guó)家的私家車(chē)能少一點(diǎn)，當(dāng)我們坐公交回家的時(shí)候，街道不在擁堵，車(chē)多了，也不見(jiàn)得是一件好事，能量資源無(wú)限制得浪費(fèi)，空氣污濁，街道擁堵，還不如我們步行；我們?cè)僖埠妹孀?，再也不以買(mǎi)豪車(chē)為榮，丈母娘再也不問(wèn)我們是否有車(chē)……

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，國(guó)人別那么自私，人們不再為了自己的利益而當(dāng)官，不再為了撈一把而當(dāng)官，不再為了家里人的渴望的眼神而當(dāng)官，不要為了虛榮心而當(dāng)官，當(dāng)上官之后也不再是民眾眼中的貪污的官，權(quán)利是一個(gè)國(guó)家統(tǒng)一和前進(jìn)的體現(xiàn)，而不是利益集團(tuán)爭(zhēng)斗的平衡……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家的媒體能夠客觀(guān)地報(bào)道，不再受到干涉，我們的人民也不再被愚弄，人民有權(quán)利知道事實(shí)的真相，而不是被加工過(guò)的、修飾了的謊言……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，我們寧夏人都能擺脫貧窮的面貌，人人都能夠向沿海發(fā)達(dá)的地方看齊，我們不在被別人看不起或者被看做就是西海固的標(biāo)志，我們要告訴所有的人，我們寧夏人，其實(shí)和全世界的人都一樣，都有頭腦。有一天，我們寧夏人不再重男輕女，不再勢(shì)利眼，不再嫉妒心強(qiáng)，不再自己不行還看不起別人，不再有那么大的架子……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，中國(guó)將會(huì)更加民主，我們都能夠暢所欲言，把我們所有的不滿(mǎn)都能讓國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)見(jiàn)，我們不再聽(tīng)那些虛偽的政客的言辭，我們?cè)僖膊粫?huì)跟著政府控制下的媒體而轉(zhuǎn)了；那個(gè)時(shí)候，我們才能真正的自由……

我的夢(mèng)想作文 篇13

我的夢(mèng)想是美好的、是快樂(lè)的、是多彩的。

我三歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我不加思索說(shuō)：“想媽媽和爸爸一直陪我玩?！蔽宜臍q的時(shí)候，幼兒園的阿姨問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我仰起頭認(rèn)真地說(shuō)：“像解放軍叔叔一樣開(kāi)著坦克保衛(wèi)祖國(guó)?！蔽椅鍤q的時(shí)候，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我思考一下說(shuō)：“想當(dāng)一名語(yǔ)文老師?！蔽伊鶜q的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我一下?lián)涞桨职謶牙镄Σ[瞇地說(shuō)：“想飛向宇宙尋找宇宙的盡頭?！蔽疫^(guò)七歲生日的時(shí)候，全家人一齊問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“是想為國(guó)家效一份力?！卑职謰寢屆业妙^說(shuō)：“咱們家丁子真懂事了呢?！?/p>

現(xiàn)在我的夢(mèng)想你猜猜是什么？它就是……就是……嘿嘿！很簡(jiǎn)單，就是想要通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，做好該做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓所有的夢(mèng)想都成真。

最后問(wèn)你一句話(huà)：“你的夢(mèng)想是什么？”

我的夢(mèng)想作文 篇14

我的夢(mèng)想

我喜歡當(dāng)老師，喜歡當(dāng)老師的感覺(jué)。

一二年級(jí)時(shí)，與院子里的小伙伴玩得最多的就是“上課”，幾張凳子，一塊小黑板，一截小粉筆頭，就可以上課了。我比他們大一歲，自然就是“老師”了。“張大嘴巴aaa，攏圓嘴唇ooo，裂開(kāi)嘴角eee。”大家跟我一起讀起來(lái)。你看小芳那丫頭，背著小手，挺直身子，眼睛一眨不眨地看著我的嘴巴，小嘴張得放得下一個(gè)雞蛋。小強(qiáng)耍起來(lái)是飛天蜈蚣，可一坐到凳子上，就像鐵被磁鐵吸住似的，腦袋隨我的手晃動(dòng)，特可愛(ài)?？粗蠹乙槐菊?jīng)地學(xué)，我非常開(kāi)心，特別小燕甜膩膩地喊我一聲“老師”，讓我的心如同觸電，麻酥酥的。長(zhǎng)大要是真能當(dāng)老師，多好！

讓我堅(jiān)定當(dāng)老師信念的是我的當(dāng)了一輩子老師的鄰居李大爺。我觀(guān)察到，每到教師節(jié)與春節(jié)，李大爺都收到許多來(lái)自全國(guó)各地的信件，現(xiàn)在信件少了，電話(huà)與短信多了。我的學(xué)生考上了清華北大，我的學(xué)生成了農(nóng)藝師、作家、工程師……一說(shuō)起學(xué)生，李大爺三天三夜收不住嘴，說(shuō)得旁人羨慕不已。與李大爺逛街，“老師好老師早”讓他應(yīng)接不暇，好像滿(mǎn)大街的人都是他的'學(xué)生。李大爺說(shuō)，學(xué)生們是他一生的財(cái)富，桃李滿(mǎn)天下，他的財(cái)富也遍天下。

最讓我感動(dòng)的是，一次李大爺?shù)昧思辈?，兒子一家在外地，老伴情急之下給一位學(xué)生撥了電話(huà)，那學(xué)生連夜開(kāi)車(chē)將李大爺送到醫(yī)院，還守到凌晨。所以李大爺在同齡人中吹牛皮，你們的子女是有限的，一個(gè)或幾個(gè)，我卻有成千上萬(wàn)個(gè)孩子。

聽(tīng)說(shuō)我長(zhǎng)大想當(dāng)老師，李大爺一百個(gè)贊成。他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，當(dāng)老師并不是要學(xué)生回報(bào)什么，關(guān)鍵是教書(shū)過(guò)程中那種感受。農(nóng)民伯伯種地，收獲很幸福，挑水施肥除草更幸福。學(xué)生就是那一顆顆種子，看著他們一天天生根、發(fā)芽。成長(zhǎng)、顧熟，每一天都是幸福的。

媽媽說(shuō)，如果你選擇當(dāng)老師這一職業(yè)，就等于選擇平凡，或許你將一輩子就在農(nóng)村工作。我說(shuō)，我愛(ài)老師這一職業(yè)，就決定我將來(lái)走不進(jìn)轟轟烈烈。但我能像李大爺一樣，一生充實(shí)、快樂(lè)、幸福，就足夠了。

我的夢(mèng)想作文 篇15

師：同學(xué)們，讓我們把時(shí)光倒流到半個(gè)世紀(jì)前，號(hào)稱(chēng)以“民主”、“平等”、“自由”為立國(guó)之本的美國(guó)還籠罩在種族主義的陰云慘霧中。一位黑人，一個(gè)普通牧師的兒子，是他打破了這一溝絕望的死水，喚醒了黑人壓抑百年的尊嚴(yán)，點(diǎn)燃了黑人心中已逐漸黯淡下去的希望之火。于是，祖祖輩輩忍受著奴役和壓迫的黑人們，在他的倡導(dǎo)下，開(kāi)始了對(duì)苦難和不公正的堅(jiān)韌對(duì)抗。他是誰(shuí)？

師：沒(méi)錯(cuò)，他就是被譽(yù)為“黑人之音”的馬丁路德金。雖然這位執(zhí)著的追夢(mèng)人最終倒在了尋夢(mèng)的路途上，但“我有一個(gè)夢(mèng)想”成為20世紀(jì)最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，它穿越了歷史的煙塵，久久回蕩在人們心中。這篇演講詞何以有這樣強(qiáng)大的震撼力呢？我們一起來(lái)探究其中的奧妙。

師：課前，同學(xué)們已經(jīng)作了較為充分的預(yù)習(xí)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家在此基礎(chǔ)上，再次瀏覽全文，并思考這三個(gè)問(wèn)題，然后簡(jiǎn)潔作答。

（投影：1.“我”的夢(mèng)想是什么？2.為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？3.以怎樣的方式去達(dá)成夢(mèng)想？）

師：作者的夢(mèng)想好像還不止這些，誰(shuí)能幫他補(bǔ)充一下？好，曾旋想來(lái)幫一把。

生：我認(rèn)為作者的夢(mèng)想是黑人不再受種族歧視，而是享有和白人一樣的平等、自由的權(quán)利，他們將在同一片藍(lán)天下，和睦而友愛(ài)的生活在一起。

生：我選擇第二問(wèn)。作者之所以產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槊绹?guó)沒(méi)有兌現(xiàn)它的諾言，致使黑人還生活在種族主義的枷鎖下，得不到自由和正義的保障。

生：在第七段,作者寫(xiě)道：“我們不要采取錯(cuò)誤的做法，我們不要為了滿(mǎn)足對(duì)自由的渴望……”

生：就是說(shuō)，作者主張用和平的方式進(jìn)行抗?fàn)帲灰扇”┝π袆?dòng)。

師：很好。三個(gè)問(wèn)題都談到，那么演講詞是按照怎樣的次序?qū)⑺鼈兇?lián)起來(lái)的呢？

生：文章先寫(xiě)的是為什么有這樣的夢(mèng)想，其次是以怎樣的方式去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最后說(shuō)的是夢(mèng)想是什么。

師：我同意你的見(jiàn)解。這篇演講詞的行文脈絡(luò)是這樣的：先陳述黑人生活的現(xiàn)狀，即揭示夢(mèng)想產(chǎn)生的根由；再說(shuō)抗?fàn)幏绞?，即怎樣?shí)現(xiàn)夢(mèng)想； 最后展望前景，即夢(mèng)想的具體內(nèi)容。文章就是這樣一步步地，將其內(nèi)容依次展開(kāi)。

師：大家已很快的梳理了演說(shuō)詞的`內(nèi)容，從整體上對(duì)文章的寫(xiě)作思路有了一個(gè)把握 ，但這只是觸其表，而未入其里。所以，下一步，咱們還得通過(guò)品讀，親近文本，親近作者。請(qǐng)來(lái)聽(tīng)一段原音重現(xiàn)。（投影：馬丁路德金在25萬(wàn)人集會(huì)上發(fā)表演講的畫(huà)面并播放錄音）

師：親耳聆聽(tīng)了馬丁路德金的演講，是否有所觸動(dòng)呢？下面咱們就按照已分定的小組的形式，選擇段落來(lái)讀。你們喜歡哪里就讀哪里，讀多少，怎么讀，采取怎樣的方式，你們決定。誰(shuí)來(lái)策劃，誰(shuí)做中心發(fā)言人，你們自己商量好。（學(xué)生開(kāi)始了熱烈的討論，分工，協(xié)作）

生：我們組選讀10到14段。（10到13段，四個(gè)學(xué)生一人讀一段，14段四人齊讀。讀完后，有稀拉的掌聲。）

師：能給大家談?wù)勀銈冊(cè)谧隼首x處理時(shí)的一些考慮嗎？

生：首先，我們選擇這一部分是覺(jué)得它讀起來(lái)鏗鏘有力，擲地有聲。再則，這一部分有四個(gè)排比段，我們四人正好一人一段。另外，我們也是通過(guò)一人一段的方式把情感一步步托起來(lái)，就好比一浪接著一浪，到最后通過(guò)齊讀，就像課文中說(shuō)的“猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來(lái)”，把情感推向高潮。

師：你們?cè)谔幚砩项H費(fèi)苦心，那么效果達(dá)到?jīng)]有呢？

生：我覺(jué)得他們讀得還可以，特別是四個(gè)人采取依次上升的調(diào)子，把情感一步步的往上揚(yáng)，處理的很到位。就是稍稍軟了一點(diǎn)，力度不夠，還有在讀14段的時(shí)候，他們斷了氣。（眾生笑）他們停頓的時(shí)間長(zhǎng)了，這里應(yīng)該一氣呵成，才能像他們說(shuō)的，把情感推向高潮。

師：那你把這一段給他們示范一下？（生再讀14段，因?yàn)樘昧Γ安弧弊直凰x破了，引起了笑聲、掌聲。）

師：王鳴的朗讀得到了大家的認(rèn)可。別的不說(shuō)，力度絕對(duì)夠了。

生：理由跟他們差不多，不過(guò)，我們組的讀法跟他們不完全相同。

生：我覺(jué)得味道好極了。（眾生笑）雖然從表面看起來(lái)他們的方式很單一，沒(méi)有任何變化，但我認(rèn)為這恰恰是他們成功的地方。因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這里寫(xiě)得很有氣勢(shì)，但這種氣勢(shì)是以很連貫的方式呈現(xiàn)的，選擇齊讀就能夠把“氣”延續(xù)下去，如果像第一組那樣一人讀一段，轉(zhuǎn)手幾次，我就感覺(jué)它中斷了幾次，不如齊讀處理的好。

師：我看到蔡昆頻頻點(diǎn)頭，尚磊的話(huà)肯定說(shuō)到你心坎里去了。蔡昆，你們組做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。“”

生：其實(shí)，我們還在個(gè)別字眼上有些處理。因?yàn)槲覀冏⒁獾?，這一部分都是否定句，然后我們聯(lián)想到黑人一直是受壓迫的，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權(quán)利，現(xiàn)在該是他們說(shuō)“不”的時(shí)候，所以，像“絕不會(huì)”“不”等我們都采取了重讀，來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。

師：我想把這里的“只要”全部換成“如果”，你們覺(jué)得怎么樣？

生：我認(rèn)為“只要”的語(yǔ)意更重一些，它強(qiáng)調(diào)了在這一點(diǎn)上不能有一丁點(diǎn)的含糊，不能打一丁點(diǎn)的折扣，更能體現(xiàn)“我們”的堅(jiān)定決心。

師：那么，需要強(qiáng)調(diào)的僅僅是“絕不會(huì)”“不”么？請(qǐng)同學(xué)再讀其中一句。（生讀第10段，著重強(qiáng)調(diào)“只要” “絕不會(huì)”）

師：效果出來(lái)了，我從你們的朗讀當(dāng)中感受到了一股堅(jiān)持到底，絕不放棄的情味。

生：我們選讀的是18至27段。（18、19、20、21、23分別有一人朗讀，22、24、25齊讀。）

生：前面的五個(gè)“我夢(mèng)想有一天”，它都有非常具體的內(nèi)容，我們覺(jué)得它不僅是 “我”的夢(mèng)想，還是一個(gè)又一個(gè)黑人的夢(mèng)想，所有，我們就一個(gè)個(gè)來(lái)讀；而兩個(gè)“我今天有一個(gè)夢(mèng)想”，都是獨(dú)立成句，我們把它理解為這夢(mèng)想是黑人的，也是白人的，是屬于所有人的，所以我們就一起讀；而最后一個(gè)“我夢(mèng)想有一天”，它展示的是一個(gè)很抽象的圖景，我們把它理解為大團(tuán)圓結(jié)局，所以用上了齊讀。

師：你解析的非常深入。你們?cè)谧x的時(shí)候，想要傳達(dá)出怎樣的情蘊(yùn)呢？

師：剛才一段文字是劍拔弩張，毫不退讓?zhuān)滑F(xiàn)在確實(shí)需要溫情脈脈，深情款款，因?yàn)樗菍?duì)未來(lái)和諧圖景的描繪，周鼎倒是一語(yǔ)中的。

生：我們讀的是29至文末。（29、30段由一人讀，31段合讀，32段前面部分由一人讀，最后一句齊讀。讀完后，有熱烈掌聲。）

師：糾正一個(gè)字的讀音，“t望”讀liào，不要讀成liáo望。（板書(shū) tliào望）

生：從整體上說(shuō)，他們的聲音高亢、嘹亮、雄壯，讓“自由之聲”表達(dá)得很充分。幾個(gè)人里頭，錢(qián)葉戀米詈謾K讀得很有節(jié)奏，又讀出了一種號(hào)召力。所以29、30段由他發(fā)出號(hào)召，然后再由其它人齊讀，就有了一呼而百應(yīng)的效果。還有最后一句合唱歌詞，我覺(jué)得他們讀得很熱烈，很奔放，他們把情感都釋放出來(lái)了，所以我們似乎可以體會(huì)到黑人重獲自由時(shí)的無(wú)比喜悅的情感。

師：好的朗讀還需要好的鑒賞者，秦靜就成功的扮演了鑒賞者這一角色。

師：你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)幾組同學(xué)選擇的朗讀段落有一個(gè)明顯的共同點(diǎn)?

師：為什么你們都把目光鎖定在運(yùn)用了這些手法的語(yǔ)段上？

生：我認(rèn)為理由有三個(gè)。一是這些段落的氣勢(shì)很貫通，這樣我們讀的時(shí)候也讀得酣暢、過(guò)癮；二是它們的情感都很濃，都屬于激情四射的那種，這也比較能打動(dòng)我們；三是像錢(qián)宜們組讀的“自由之聲”，由于不斷的重復(fù)那幾個(gè)字，所以在他們讀完后，腦海里似乎還盤(pán)旋著自由的吶喊，讓人印象深刻。

師：你在闡述理由時(shí)，不僅有理，還有據(jù)，做得好！看到你們讀得如此精彩，我也想選一組排比段來(lái)讀一讀。（師讀第2段）

生：我覺(jué)得老師讀得還是不錯(cuò)的。因?yàn)檫@一段的內(nèi)容是概述黑人的遭受歧視與壓制的生活狀態(tài)，老師你在讀的時(shí)候，讀得很低沉，讓人感覺(jué)比較壓抑，但這種壓抑不是死氣沉沉，而是包著一團(tuán)火，可以讓人聯(lián)想到馬丁路德金演講時(shí)所懷有的滿(mǎn)腔悲憤之情。

師：謝謝你的理解。既然你們認(rèn)為這一部分寫(xiě)的是黑人的生活狀態(tài)，那我干脆就把它簡(jiǎn)化為“一百年后的今天，黑人的生活依然悲慘”。這樣表達(dá)，是不是更簡(jiǎn)練、明了呢？

生：你這樣改，意思是很明朗，但是文段連用幾個(gè)排比句，顯得更有感情，更有氣勢(shì)。

師：既然如此，那我就再改為“一百年后的今天，在種族隔離和種族歧視下，黑人的生活備受壓榨；一百年后的今天，黑人仍然生活貧困；一百年后的今天，黑人仍然毫無(wú)地位可言”。你要的感情和氣勢(shì)，一樣也沒(méi)少。

生：還是不行。因?yàn)槲闹羞€用到了比喻的手法，比如，它把“種族隔離”和“種族歧視”比成“鐐銬”與“枷鎖”，這可以讓我們聯(lián)想到黑人是遭到怎樣殘酷的束縛；還有，它把黑人的窮困比成是“生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上”，這又能讓我們想象一邊是彈盡糧絕，一邊是應(yīng)有盡有，這種鮮明的比照既反映出社會(huì)的不公，同時(shí)也影射了黑人們的孤立無(wú)援；最后的那個(gè)“萎縮”，還有“角落”都很形象的再現(xiàn)了黑人低下的社會(huì)地位。但修改后的句子就達(dá)不到這樣的效果，它太抽象，太空了。所以我還是覺(jué)得書(shū)上的表達(dá)要好一些。

生：我補(bǔ)充一點(diǎn)。把它簡(jiǎn)化之后，我們只知道黑人的生活很悲慘，但到底怎樣悲慘，如果不寫(xiě)出來(lái)，我們就無(wú)法獲得直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。而書(shū)上不僅寫(xiě)了，并且還以非常形象的方式去描述，表現(xiàn)力很強(qiáng)。再有一點(diǎn)，老師你說(shuō)過(guò)這篇文章是演講詞，它的聽(tīng)眾主要是那些受盡壓迫的黑人，以這樣具體、形象的方式去再現(xiàn)他們的苦難，一定可以激起他們深深的共鳴。

師：你補(bǔ)充的非常好，不僅從讀者的角度去賞析，而且還關(guān)注到它是現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)的實(shí)用文體。

師：像這樣的比喻句，文中用得多不多呢？能不能找出幾處喻體？

生：文中有很多地方用到了比喻，例如第四段、第五段中的“空頭支票”“正義的銀行”“機(jī)會(huì)之庫(kù)”“漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑”“種族隔離的荒涼陰暗的深谷”

“種族平等的光明大道”“種族不平等的流沙”“兄弟情誼的磐石”“機(jī)會(huì)之門(mén)”， 還有“自由和平等的爽朗秋天”“義憤填膺的酷暑”等。

師：了不得，你一口氣找了這么多。確實(shí)，比喻的修辭在這篇演講詞里比比皆是。它加強(qiáng)了表達(dá)的形象感、生動(dòng)性，既能感染讀者，又能深深打動(dòng)那些聽(tīng)者。

師：現(xiàn)在，我們不妨把這堂課回顧一遍。作為演講詞，《我有一個(gè)夢(mèng)想》為我們提供了很好的范例。它的思想魅力自不必說(shuō)，但就演講詞的寫(xiě)法而言，它為我們提供了哪些啟示呢？

師：你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但采用怎樣的寫(xiě)法才能達(dá)到這樣的效果呢？

師：是的，這些手法運(yùn)用得當(dāng)，能形成一瀉千里之勢(shì)，酣暢淋漓之情，使作者的思想感情表達(dá)的更充分，更鮮明，演講詞的鼓動(dòng)效果也就產(chǎn)生了。（板書(shū)： 鼓動(dòng)性）

生：還應(yīng)該多使用一些比喻句。因?yàn)橛行〇|西很抽象，概念化，如果直白的去寫(xiě)，容易顯得平淡。加上了比喻，就可以讓它變得形象、具體起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)交流會(huì)更好。

師：我明白你的意思，你是說(shuō)寫(xiě)演講詞還可通過(guò)比喻等方式來(lái)達(dá)到形象生動(dòng)的目的，讓演講者和聽(tīng)者的溝通更暢通。（板書(shū)：形象性）

師：其實(shí)要達(dá)到這種暢通，有一點(diǎn)是必不可少的，那就是清晰的脈絡(luò)，謹(jǐn)嚴(yán)的結(jié)構(gòu)。它所體現(xiàn)出的邏輯性，在這篇演講詞中已經(jīng)得到驗(yàn)證。（板書(shū)：邏輯性）

師：“我有一個(gè)夢(mèng)想”，夢(mèng)想在延續(xù)，對(duì)它的探究也還將繼續(xù)下去。好，這節(jié)課就上到這里，下課！

我的夢(mèng)想作文 篇16

我喜歡看書(shū)，卡通書(shū)、百科知識(shí)書(shū)和童話(huà)書(shū)，無(wú)所不看。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常一只手拿著《安徒生童話(huà)》，一只手摸著我小腦袋，嘴里還不停地講著書(shū)上的故事。其實(shí)，她在講什么，我有點(diǎn)聽(tīng)不清，但是看見(jiàn)書(shū)中那些美麗的圖片，我就自己聯(lián)想起來(lái)。漸漸地，當(dāng)我看到好詞好句時(shí)，會(huì)用橫線(xiàn)把句子畫(huà)下來(lái)，準(zhǔn)備抄寫(xiě)到詞語(yǔ)本上；當(dāng)我看到傷心難過(guò)的地方時(shí)，就畫(huà)流淚的哭臉；當(dāng)我覺(jué)得書(shū)里的人物表現(xiàn)很棒的時(shí)候，又會(huì)在旁邊寫(xiě)“好”或“聰明”；當(dāng)我讀到書(shū)中人物表現(xiàn)不好或做錯(cuò)事情時(shí)，便在旁邊寫(xiě)上“笨”或“錯(cuò)”。

我讀過(guò)的書(shū)有各種味道：它們有的是酸的，比如《三毛流浪記》，我讀著讀著，鼻子一酸，眼淚就不停地往下掉；有的是甜的，比如《小熊維尼》，又有趣，又搞笑，我很喜歡；有的是苦的，比如《小英雄王小二》，他最后被敵人殺死，讓我很傷心；還有的是辣的，在我鬧著媽媽給我買(mǎi)零食的時(shí)候，突然想到《弟子規(guī)》中說(shuō)的“惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)；若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”，就像吃了一個(gè)小辣椒，辣得我臉都紅了。

酸、甜、苦、辣，猶如媽媽做的菜，每天都吃一點(diǎn)。我每天都讀一會(huì)兒書(shū)，這樣，漸漸地我就能變成一個(gè)小博士。

現(xiàn)在，我告訴自己：長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)像安徒生一樣會(huì)講童話(huà)的人，為了早日靠近這個(gè)夢(mèng)想，我下定決心要認(rèn)真讀書(shū)，爭(zhēng)取有朝一日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文 篇17

最近在看一本書(shū)――《明朝那些事兒》，從朱元璋打天下，朱棣篡取天下，到最后把天下讓給了大清朝，在這期間，所有值得一提的人，所有值得一提的事兒，都提了一提?？赐陼?shū)，合上書(shū)本，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)回明朝。

我的夢(mèng)里，有朱元璋起義，占據(jù)南京，奪取政權(quán)，建立明朝；我的夢(mèng)里，有朱棣靖難，直逼建文，火燒皇宮，篡奪皇位；我的夢(mèng)里，有嚴(yán)世藩父子結(jié)黨營(yíng)私，搜刮錢(qián)財(cái)，為非作歹；我的夢(mèng)里，有魏忠賢陷害忠良，魚(yú)肉百姓，欺瞞皇帝；我的夢(mèng)里，是明朝的衰落，是連年的征戰(zhàn)，是苦不堪言的百姓，是流離失所，無(wú)家可歸的難民。

回首整個(gè)明朝，好人多，壞人也多；能人多，壞的能人還多；好事多，好心辦壞事的更多。明朝之所以衰敗，不外乎兩個(gè)原因：一是財(cái)政赤字，二是朝廷腐敗。說(shuō)白了，就是國(guó)家沒(méi)錢(qián)，大臣還不管事。崇禎皇帝再有責(zé)任心，再勤奮努力，也無(wú)力回天，因?yàn)榇竺鞒瘹鈹?shù)已盡了。朝廷的官員，從上到下，有幾個(gè)人不貪污，有幾個(gè)人沒(méi)受過(guò)賄？明朝末年，農(nóng)民軍起義，后金騷擾邊境，不停地打仗，不停地向百姓要錢(qián)，再趕上旱災(zāi)，大明朝不亡才怪。

明朝亡不亡，其實(shí)跟我沒(méi)關(guān)系，明滅元，清滅明，已成定局。但是，一想到那些無(wú)辜的百姓，一想到那些被陷害的忠良，一想到那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的可憐人，我的心里就不是滋味。同樣是生命啊，為什么有的人可以衣食無(wú)憂(yōu)，而有的人就要為生計(jì)奔波；為什么有的人可以橫行霸道，而有的人就要忍氣吞聲，任人欺凌；為什么有的人就可以主宰別人的`生死，決定別人的命運(yùn)，而有的人就要默默的承受。

每個(gè)人都是平等的，我們平等地享有生存的權(quán)力。最重要的，我們平等地享有生活的權(quán)力。

明朝早已經(jīng)結(jié)束了，那些歷史終究只是歷史，我們無(wú)力更改，也無(wú)力挽回，我們能做的，只有吸取教訓(xùn)，讓現(xiàn)在的生活更美好，讓我們的子孫后代更幸福。

不禁又想起了初中學(xué)過(guò)的一篇文言文，《大道之行也》?！按蟮乐幸玻煜聻楣?，選賢舉能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂大同?！?/p>

自古至今，大同社會(huì)是每一個(gè)朝代，每一位領(lǐng)導(dǎo)者，每一個(gè)百姓所共同期望的。我也有一個(gè)夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能有一天，不再聽(tīng)到某某官員因貪污受賄被判處什么什么徒刑；

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能有一天，不再有黃金大米，毒饅頭，三聚氰胺奶粉；

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能有一天，每個(gè)人的臉上都能夠掛滿(mǎn)笑容，即使是對(duì)待陌生人，也會(huì)很真心地為她祈福。

我相信，我的這個(gè)夢(mèng)想，不是所有人的夢(mèng)想，但卻是大多數(shù)人的夢(mèng)想，我也相信，有朝一日，我的夢(mèng)想，能夠?qū)崿F(xiàn)，我的中國(guó)夢(mèng)，能夠圓滿(mǎn)！

我的理想日記實(shí)用十篇

若想了解有關(guān)“我的理想日記”的相關(guān)資料，可參考以下文獻(xiàn)。在作文中，蘊(yùn)含了豐富多樣的文化內(nèi)涵，通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，我們可以提高我們的想象力和獨(dú)創(chuàng)性。一篇優(yōu)秀的文章就像一件美麗的藝術(shù)品，能夠幫助我們更好地理解事物！

我的理想日記【篇1】

我的理想作文500字

每個(gè)人都有自己的理想，或平凡或偉大。有的人想成為璀璨的明星；有的想成為人類(lèi)靈魂的工程師；有的想成為公正的法官。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生。也許你會(huì)問(wèn)為什么我會(huì)有這樣的理想呢？

在我眼里，當(dāng)一名出色的醫(yī)生是一件神圣而偉大的事。醫(yī)生可以救死扶傷，讓痛苦萬(wàn)分的病人轉(zhuǎn)悲為喜；讓自暴自棄的患者重新找回存在的價(jià)值；甚至可以讓得了病將要離去的人涅磐重生。讓人們多一份放心，多一份安心，多一份信心。

我外公生病住院，全家人都沉浸在失落的氣氛中。在醫(yī)生專(zhuān)心治療、認(rèn)真呵護(hù)下，外公竟意想不到的恢復(fù)了健康。我們天天從家趕到醫(yī)院又從醫(yī)院趕到家那顆急切的心終于放下了。從此，我對(duì)這醫(yī)院多了一份信任。從此，我在心里萌發(fā)了一個(gè)美好的愿望一一我要當(dāng)一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生。

擁有一個(gè)理想容易，但沒(méi)有誰(shuí)實(shí)現(xiàn)理想會(huì)一帆風(fēng)順。有一首歌唱道：＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎可見(jiàn)彩虹!＂當(dāng)然了，從敬佩醫(yī)生到成為真正的醫(yī)生，這個(gè)過(guò)程是不簡(jiǎn)單的。腳踏實(shí)地，才能為實(shí)現(xiàn)理想找到土壤，盡管這一路將充滿(mǎn)艱辛與苦澀。我要扎實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)打基礎(chǔ)，像一塊干燥的海綿急迫的吮吸可能吸收的知識(shí)，開(kāi)啟一扇奮斗之門(mén)。

朋友，一起努力，用學(xué)習(xí)換取厚積薄發(fā)的力量，去迎接那個(gè)幸福美好的理想吧！

我的理想日記【篇2】

我的理想作文400字

我的理想是什么呢？

我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。

我為什么會(huì)有這樣的理想呢？

那是因?yàn)?，以前，在電視上看到貧窮山村的孩子們。他們擠在一間破爛的屋子里，衣衫襤褸，衣服上面還清晰的因傷幾道污水痕。有的穿著破爛的草鞋，有的甚至沒(méi)穿鞋。在寒冷的冬季，他們走在白皚皚的被雪覆蓋的雪山。小腳凍得通紅，他只穿著單薄的衣衫，又破又爛。他們長(zhǎng)途跋涉，只為了上學(xué)。在炎熱的夏季，他們的腳被石頭劃得血直涌。它們的身上布滿(mǎn)黑灰，即使漂亮的小姑娘，也變成黑娃子了。他們整天吃不飽，穿不暖，就連學(xué)習(xí)有的家庭也供給不上。它們是多么可憐，多么需要幫助?。∵@令小小的我大為震驚。我還了解到，世界上有無(wú)數(shù)個(gè)地區(qū)，這樣貧困。世上有成千上百的孩子受著煎熬。從那時(shí)起，我就想做一名服裝設(shè)計(jì)師。為那些孩子們?cè)O(shè)計(jì)好的衣服，是他們衣衫整齊，做一些美麗的鞋子，讓他們的腳不在雪地中凍僵，不再被石子劃破。要讓他們溫暖，要讓他們幸福

我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想呢？

我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，懂得基本常識(shí)，奮發(fā)努力，考上設(shè)計(jì)學(xué)院。其次，我感到要用心，用心學(xué)習(xí)，用心做事，用心畫(huà)畫(huà)，用心設(shè)計(jì)。我相信只要我，用心，什么事情都會(huì)簡(jiǎn)單。我還相信，只要經(jīng)過(guò)努力，我一定會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師，為人民做貢獻(xiàn)！

我的理想日記【篇3】

我的理想作文-初中作文

俗話(huà)說(shuō)得好，有理想就有目標(biāo)，有目標(biāo)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力！

其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的理想。比如：一名救死扶傷的醫(yī)生、遨游宇宙的飛行員、擁有一根神筆就可以闖蕩世界的作家、用聲音唱響世界的歌者、用畫(huà)板就可以調(diào)色出來(lái)上萬(wàn)種顏色的藝術(shù)家

沒(méi)錯(cuò)，我的理想正是擁有一根神筆就可以打拼的作家。

想當(dāng)作家的理想是出自于自己對(duì)文字的一見(jiàn)鐘情、喜愛(ài)。

或許有人認(rèn)為作家，只是整天寫(xiě)寫(xiě)文章、書(shū)籍等，非常枯燥，生活過(guò)得很不充實(shí)。如果你這么想，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)別看作家整天待在家里找靈感，但是只要出于你自己本身鐘愛(ài)時(shí)，哪怕是再枯燥也無(wú)所謂了。

作家，是多么神圣的職業(yè)。它可以使全世界的人變得更有文化，更有氣質(zhì)。

可能是在開(kāi)通校訊通后慢慢地認(rèn)識(shí)了文字，了解了文字，那時(shí)是我對(duì)文字產(chǎn)生最大興趣的時(shí)候，或許就是在那時(shí)，殊不知，我已經(jīng)喜歡上了文字，喜歡上了寫(xiě)作

我的理想日記【篇4】

理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

我們每個(gè)人都有自己理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家？？而我的理想是做一名光榮的人民教師。

我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。

我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵?，拿著?shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識(shí)的廣闊天地。

我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿(mǎn)的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪?，去探訪(fǎng)星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣美麗的景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀唬c鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ＿?，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚(yú)兒身上，探索海底的神奇與奧妙？在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)?？粗鴮W(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰?。?那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)道路?！白儭背梢晃粓@丁，精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。

這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握知識(shí)，鍛煉能力，將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。

我的理想日記【篇5】

我的理想作文-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文500字

說(shuō)起理想，我想過(guò)很多，想過(guò)學(xué)習(xí)金融，替爸爸管理公司；想過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)，當(dāng)一名作家；更想過(guò)上中文系，做一個(gè)舉世聞名的主持人。但我心中，始終有一個(gè)不可抹滅的愿望。

它似乎不是一個(gè)職業(yè)，也是那么不貼近現(xiàn)實(shí)，但它的確是那樣存在我的心中，成為了我的理想：我想改變中國(guó)！

我想改變?cè)谑廊搜壑械闹袊?guó)，我想改變這個(gè)在華人眼中的中國(guó)！世人眼中的中國(guó)，是不講衛(wèi)生的，是不文明的，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，是危險(xiǎn)的。食品安全困擾著華人，各種不安全的雞鴨鵝肉奶蛋，柴米油鹽醬醋茶，沒(méi)有一樣是值得信任的。中國(guó)的腐敗問(wèn)題名揚(yáng)世界，對(duì)政府的極度不信任導(dǎo)致資產(chǎn)向國(guó)外轉(zhuǎn)移等等。

我要讓世人明白，中國(guó)人不是這樣的，一個(gè)國(guó)家在發(fā)展過(guò)程總會(huì)走一些彎路。但中國(guó)人是智慧的，中國(guó)人在全世界是最勤奮的，中國(guó)人有骨氣。我要讓華人知道，祖國(guó)是美好的，祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更美好！

我終于懂得，我要學(xué)的不是金融，不是文學(xué)，我要學(xué)的是政治！我要在不久的將來(lái)，成為一位令人尊敬的政治家，我要讓世人看見(jiàn)，中國(guó)人是自強(qiáng)的，是愛(ài)國(guó)的，是值得敬佩的。我要做參議員，向中國(guó)的法律法規(guī)提出一些正確的看法，改變我們現(xiàn)在所存在的不足。我要去世界各地演講，講述中國(guó)的美好，中國(guó)人的氣節(jié)，中國(guó)的未來(lái)是繁榮昌盛的！

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，多多關(guān)心政事，了解政治，用自己的行動(dòng)感染身邊的人，讓他們注重文明衛(wèi)生，讓他們更加熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)家的富強(qiáng)共同努力！

共同吶喊：我是中國(guó)人！我愛(ài)你，偉大的祖國(guó)！

我的理想日記【篇6】

我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)我想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想時(shí)，我的心情是那么激動(dòng)。每次看到課外書(shū)，語(yǔ)文書(shū)的那些作者們寫(xiě)下的一篇篇優(yōu)美的文章，我都會(huì)很興奮，心想，要是我也能寫(xiě)出那樣的文章該多好啊!每當(dāng)這時(shí)，我那顆想要成為作家的心就更加堅(jiān)定了。我知道，成為作家這條路不好走，但我已經(jīng)出發(fā)了，怎么能半途而廢呢?我會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人不知道自己是否能成功的時(shí)候，順著這條路走下去，便會(huì)知曉，到底是成功還是失敗。堅(jiān)持下去，這是我唯一能做的。我要為自己的理想而努力，不管前方充斥著怎樣的困難，都得繼續(xù)前行，絕不說(shuō)放棄。

我的理想日記【篇7】

理想是什么?理想是天上飛翔的小鳥(niǎo);理想是什么?理想是我們向往的未來(lái);理想是什么?理想是打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)…我相信我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的理想，比如：做一名按摩師，為勞累了一天的人們用自己的雙手，給他們解除疲倦;做一名廚師，以餐桌上的可口飯菜顯示出自己的風(fēng)采;做一名醫(yī)生，穿著屬于自己的白大褂治病救人……

我的理想是做一名語(yǔ)文老師。當(dāng)我抱著教課書(shū)走上三尺講臺(tái)，給可愛(ài)的孩子們傳授知識(shí)時(shí)，我定會(huì)感到幸福與自豪;當(dāng)我讓孩子們知道我們中國(guó)的圓明園被侵略者毀滅時(shí)，我相信孩子們的臉上會(huì)充滿(mǎn)憤怒;當(dāng)我告訴孩子們，我們中國(guó)還有著聞名中外的長(zhǎng)城時(shí)，孩子們的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出好奇，都想去看看呢……

我不僅會(huì)給孩子們傳授知識(shí)，我還會(huì)和孩子們?cè)谝黄鹫勑恼f(shuō)笑，讓他們的童年有淚水，也有歡聲笑語(yǔ)。我也會(huì)讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的美好理想，讓他們朝著自己的理想去努力，讓理想成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我的理想是語(yǔ)文老師的原因是，從我上小學(xué)的時(shí)候，我就明白了，做一名老師是多么的偉大。我們班的班主任賈老師，已陪伴我們走過(guò)了7個(gè)春秋，她默默地為我們付出著，尤其是她馬上要生孩子的前幾天，還在堅(jiān)持給我們上課。還記得有一次我們馬上要考試的時(shí)候，她感冒了，卻沒(méi)有請(qǐng)假休息，依然執(zhí)著的給我們上著課，她敬業(yè)的工作精神讓我非常的感動(dòng)。從這兩件事后，我更加的熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)了。

我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，讓理想變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。

只要每個(gè)人心中有理想，把它播種在心間，并用心灌溉，他定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

我的理想日記【篇8】

我的理想作文600字

小時(shí)候，總是在一起討論自己的理想，有人說(shuō)︰長(zhǎng)大后我要當(dāng)畫(huà)家，我要用手中的畫(huà)筆，點(diǎn)染出中國(guó)的山山水水。有人說(shuō)︰長(zhǎng)大后我要當(dāng)歌手，我要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲，為人們帶來(lái)歡樂(lè)。有人說(shuō)︰長(zhǎng)大后我要當(dāng)攝影師，我要用一張張照片，為人們展現(xiàn)出世界上的美。有人說(shuō)︰長(zhǎng)大后我要當(dāng)科學(xué)家，我要觀(guān)察遙遠(yuǎn)的星球，在廣袤的宇宙中探索。而我說(shuō)︰長(zhǎng)大后我要當(dāng)動(dòng)植物學(xué)家，我要在大自然中探索，發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。

我從小就對(duì)動(dòng)植物表現(xiàn)出了超乎尋常的興趣，在別人眼里十分枯燥無(wú)趣的東西，在我看來(lái)卻蘊(yùn)含著許多驚喜。于是，在我幼小的心靈里便深深的埋下了一顆種子。

我一天天的長(zhǎng)大，所學(xué)的知識(shí)也一天天多了起來(lái)，也更加確信了我的人生目標(biāo)成為動(dòng)植物學(xué)家。我為這個(gè)理想一直在努力奮斗著，在一次次的磨難中，我懂得了成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感換來(lái)的。也懂了失敗乃成功之母。我對(duì)這兩句話(huà)一直深信不疑，并把這兩句名言作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著自己。

我知道想當(dāng)一名動(dòng)植物學(xué)家并不容易。首先，你的分?jǐn)?shù)得足夠高，才有資格學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)；其次，外國(guó)的雨林狀況以及生態(tài)資源保護(hù)的相對(duì)好一些，如果你想要研究動(dòng)植物，就免不了出國(guó)交流，就得精通外語(yǔ)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一直在不懈地努力著，我認(rèn)真聽(tīng)講，努力地讓自己的成績(jī)處在拔尖的位置，平常我還會(huì)強(qiáng)化自己英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，為將來(lái)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還如饑似渴地閱讀了大量的書(shū)籍，每一本書(shū)我都會(huì)看個(gè)兩三遍，這樣才能更好地提煉書(shū)中的知識(shí)，知道的東西也就越來(lái)越多。我希望，將來(lái)有一天，我能夠走在廣袤的大森林里，去研究大自然，更好地了解我們這個(gè)世界。

船的力量在帆槳，人的力量在理想，我要把失敗與挫折化成動(dòng)力，去更好地實(shí)現(xiàn)我的理想。文章來(lái)源

我的理想日記【篇9】

我的理想作文

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的電視臺(tái)主持人。

小的時(shí)候爸爸帶我去雷阿姨家里玩，雷阿姨的女兒劉爽，現(xiàn)在就已經(jīng)是山東齊魯電視臺(tái)的一名優(yōu)秀的電視臺(tái)的主持人了。每次在電視上看到劉爽姐姐那樣自信的主持節(jié)目，我就非常的羨慕。于是，當(dāng)主持人這個(gè)理想的種子就播在了土壤里。

我知道，理想光有憧憬與幻想是不行的，實(shí)現(xiàn)理想是由努力、堅(jiān)持、天賦，組成的，所以，實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，并為之不懈的努力，失敗了，繼續(xù)努力，那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我課下借閱圖書(shū)架上的《演講與口才》。我還在學(xué)習(xí)和生活中汲取經(jīng)驗(yàn)，課上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以后，我將運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)現(xiàn)我的理想。

泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我要去沖破各種難關(guān)，去追求我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的理想！

我的理想日記【篇10】

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文我的理想800字

如果說(shuō)生活是一片大海，那我的理想就是一只魚(yú)兒，自由自在。

如果說(shuō)生活是一片森林，那我的理想就是一棵大樹(shù)，郁郁青青。

如果說(shuō)生活是一本樂(lè)譜，那我的理想就是一支古曲，悠揚(yáng)悅耳。

那我的理想會(huì)是什么呢？你猜猜？好了，公布答案：我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)老師。

上幼兒園的時(shí)候，我們會(huì)寫(xiě)兩行字，一行拼音和兩豎排口算。那時(shí)候的我，字每次都得重寫(xiě)，拼音勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，唯有那口算，幾乎每一次都是全對(duì)。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了，就單獨(dú)給我布置稍微難一點(diǎn)的口算。而我，在靜心思考過(guò)后，還有不會(huì)的，總讓媽媽給我講解。漸漸地，數(shù)學(xué)老師的口算又難不倒我了，數(shù)學(xué)老師只得出更難的口算。于是從那時(shí)起，我的口算總比其他同學(xué)的口算難一些，別人做10以?xún)?nèi)的口算，我做50以?xún)?nèi)的口算；別人做20以?xún)?nèi)的口算，我做100以?xún)?nèi)的口算。那時(shí)候，我是所有老師公認(rèn)的數(shù)學(xué)小天才，同時(shí)，我也冒出一個(gè)念頭我要成為一名數(shù)學(xué)老師。

后來(lái)，上了小學(xué)，我就有了一個(gè)奇怪的毛病每次學(xué)校發(fā)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，我便會(huì)先去看聰明屋；每次媽媽讓我選數(shù)學(xué)冊(cè)時(shí)，我總挑尖子生，因?yàn)槟莾豪镉须y題怪題。就這樣，我與數(shù)學(xué)成了好朋友。于是，我下定決心我要成為一名數(shù)學(xué)老師。

也許后面的路很長(zhǎng)，很坎坷。但一個(gè)人倘若沒(méi)有理想，他就不會(huì)成功；一個(gè)人倘若不向著理想努力，那他也不會(huì)成功。因此，我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃：

1.計(jì)算精準(zhǔn)。一個(gè)老師，倘若張嘴就是一個(gè)錯(cuò)誤的得數(shù)，那他的學(xué)生又怎能計(jì)算精準(zhǔn)呢？因此，我就趁老師的口算卷好好練一練，爭(zhēng)取每次都是5分。

2.會(huì)的不錯(cuò)。會(huì)的題偏偏做錯(cuò)，這應(yīng)該叫什么呢？對(duì)啦，就是馬虎。馬虎老師教出來(lái)的必定是馬虎學(xué)生。因此，以后要認(rèn)真地做每一道題，爭(zhēng)取會(huì)的不錯(cuò)。

3.耐心最重要。你見(jiàn)過(guò)不耐心地給你講題的老師嗎、我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)?？晌揖褪且粋€(gè)不耐心的人。每次同學(xué)問(wèn)我題，我總是草草了事。今后，同學(xué)問(wèn)題我一定會(huì)像那次胡芷若問(wèn)我題一樣耐心回答。那次，胡芷若拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來(lái)問(wèn)我一道題，我先把答案說(shuō)出來(lái)，讓她寫(xiě)在本上。然后拿出練習(xí)本，在上面畫(huà)起了草圖，一邊畫(huà)，一邊講題，在她懂了之后再繼續(xù)干我的事情。我相信，我一定會(huì)得到廣大人民的厚愛(ài)。

這就是我的理想成為一名數(shù)學(xué)老師。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)日記范文5篇

作文是人類(lèi)精神生活的表現(xiàn)可以通過(guò)它展示出內(nèi)在的美好和善良，寫(xiě)作是一份自我救贖可以幫我們避開(kāi)城市的嘈雜和浮躁。還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？如果您想更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)話(huà)題可以考慮閱讀一下“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)日記”，期待這些課程能夠給你帶來(lái)新的知識(shí)！

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)日記(篇1)

我的中國(guó)夢(mèng)-中學(xué)生日記400字

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者，一名實(shí)實(shí)在在的記者。

記得有一次，小區(qū)里開(kāi)展捐衣服活動(dòng)。爸爸媽媽將衣服收拾好帶著我去捐衣服。當(dāng)媽媽把衣服捐出去時(shí)，一名記者采訪(fǎng)了我對(duì)于捐獻(xiàn)衣服這件事你怎么看待？我又開(kāi)心又緊張，第一次見(jiàn)到記者不知道該怎么說(shuō)。我沉思片刻后記者用眼神激勵(lì)我、鼓勵(lì)我、幫助我。在記者的幫助下我不通順的一字一字說(shuō)出的一句話(huà)，雖然說(shuō)的不好但是記者還是向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里暗想：要當(dāng)記者。

我要當(dāng)記者，讓福州的新鮮事兒傳遍天下！

我要當(dāng)記者，讓被采訪(fǎng)者說(shuō)清看法！

我要當(dāng)記者，讓人們?cè)陔娨暽峡吹轿覍?xiě)的新聞。

我會(huì)有一頂帽子，一架照相機(jī)，到大街小巷上去采訪(fǎng)路上的人。不管人們說(shuō)得怎么樣我都會(huì)激勵(lì)他、鼓勵(lì)他、幫助他，因?yàn)槲沂且幻浾摺Ｊ且幻浾呶視?huì)盡職;是一名記者我會(huì)努力;是一名記者我會(huì)留心......我會(huì)把街頭上的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成稿，把街頭的美景拍成相片。最后進(jìn)行修改，晚上就可以聽(tīng)到我寫(xiě)的新聞了。當(dāng)人們看見(jiàn)自己上電視一定很開(kāi)心。

我要當(dāng)一名記者！不會(huì)讓中國(guó)人失望！我要當(dāng)一名記者！這是我的中國(guó)夢(mèng)想！我要當(dāng)一名記者！一名很優(yōu)秀的記者！

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)日記(篇2)

我的中國(guó)夢(mèng)-初中作文

從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造

梅山一小五（5）班楊絮

我的生活是多姿多彩的，也是美妙的，每天都有許多事情發(fā)生，在我的腦海中留下深深的烙印，而每當(dāng)經(jīng)歷過(guò)這些事，它們都會(huì)像一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想在我的腦海中顯現(xiàn)出。但有一件事，一直讓我難忘，成為了我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，我的中國(guó)夢(mèng)！

記得有一次，我與媽媽去南京動(dòng)物園，我喜歡轎車(chē)，所以便看起了每一輛路上大大小小的汽車(chē)來(lái)。突然，我看到了一輛日本產(chǎn)的東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)，由此聯(lián)想到了許多：我們?cè)跄荛_(kāi)日本的轎車(chē)呢？日本可是我們的敵人哪！怎么能買(mǎi)他們的東西呢？真是的，我們中國(guó)人一向最了不起了怎能用別的國(guó)家的東西呢？？？

其實(shí)，我呢從小就有一個(gè)夢(mèng)想：希望自己成為一位大名鼎鼎的發(fā)明家。我從小看著這些其他發(fā)明家愛(ài)迪生、萊特兄弟、居里夫人發(fā)明的東西，就一直很敬仰、很佩服他們，一直希望自己長(zhǎng)大也能向他們一樣，為祖國(guó)作出一些貢獻(xiàn)，但他們都是外國(guó)人，而我們中國(guó)人為什么沒(méi)有外國(guó)人聰明呢？我想把所有的中國(guó)制造、外國(guó)制造統(tǒng)統(tǒng)變成中國(guó)創(chuàng)造，讓別的國(guó)家不小瞧我們，讓我們中國(guó)人在外國(guó)人的心里的地位強(qiáng)大起來(lái)！把所有從國(guó)外傳來(lái)的東西成為我們自己的東西，把中國(guó)的藝術(shù)、

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)日記(篇3)

我的中國(guó)夢(mèng)征文,我的中國(guó)夢(mèng)作文

1.我的中國(guó)夢(mèng)

每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)，每一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該有自己的夢(mèng)。

生活中，有許多人，都有自己的中國(guó)夢(mèng)，即使是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。

每天，我在小區(qū)樓下的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在認(rèn)真地掃地。是他（她）們，使我們的環(huán)境十分干凈；是他（她）們，使我們的環(huán)境沒(méi)有垃圾的臭味。

這樣辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，我們應(yīng)該尊重他（她）們。因?yàn)椋颐刻煸缟仙蠈W(xué)的時(shí)候，都看見(jiàn)許多環(huán)衛(wèi)工人在掃地了，他（她）們一般都是天還沒(méi)亮就出來(lái)工作了，我心里想：真辛苦啊。

冬天還好，夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能看到她們的衣服已經(jīng)汗?jié)窳撕芏?，這個(gè)感覺(jué)肯定很辛苦。一般環(huán)衛(wèi)工人的家庭都是很寬裕，所以我們有時(shí)候能看到一些環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候會(huì)將一些能賣(mài)錢(qián)的失落在路邊的東西收集起來(lái)，在我的印象當(dāng)中曾經(jīng)看到一位環(huán)衛(wèi)工人收集了整整一袋子的螺絲，看到這些，不知道你對(duì)生活在我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人的看法有了些什么樣的改變。

最后，我提出一個(gè)建議，希望我們大家以后在出門(mén)時(shí)，特別是在走路或坐車(chē)時(shí)請(qǐng)不要隨意丟棄你不想要的東西。以免影響了我們的城市衛(wèi)生，更踐踏了那些辛苦工作了的環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)！

正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)，廣大的人民迫切期待體制改革，通過(guò)制度的設(shè)計(jì)來(lái)消滅腐敗，希望新一屆班子能聽(tīng)到人民的呼聲，不辜負(fù)歷史和人民的期待。

2.我的中國(guó)夢(mèng)

每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，發(fā)明一些對(duì)人有用的機(jī)器。

我發(fā)明了一種能在海上、地上、天空行駛的汽車(chē)，科學(xué)家稱(chēng)它作海陸空汽車(chē)。這車(chē)?yán)镉衅邆€(gè)按鈕，如果你要參觀(guān)大海深處的話(huà)，你就要按A和B鍵，那是下水和防備啟動(dòng)的按鈕，那樣的話(huà)遇到鯨魚(yú)也不怕了，因?yàn)樗麜?huì)把你傳送到安全的地方；也可以按一下黑色那個(gè)鍵，你就會(huì)回到以前和未來(lái)，你可以參觀(guān)一下100年前的魚(yú)了。

如果你按C鍵的話(huà)，汽車(chē)就會(huì)飛上天空。如果晚上天很黑你看不到的話(huà)，你就按D鍵，D鍵那就是自動(dòng)駕駛，那就不會(huì)撞到東西了。如果你想熱帶雨林里探險(xiǎn)，你就可以按E鍵和F鍵，E鍵是普通的陸地行駛，F(xiàn)鍵是砍樹(shù)鍵。雖然是砍樹(shù)，但是汽車(chē)在陸地上會(huì)種上樹(shù)的種子，而且會(huì)噴一些水會(huì)讓種子五秒后變成參天大樹(shù)。最后一個(gè)按鍵是自動(dòng)做食物鍵。只要你說(shuō)吃什么，它就做什么，當(dāng)然這種汽車(chē)最好的地方就是不需要汽油的，只靠日光和月光就可以了，還要GpS衛(wèi)星導(dǎo)航。無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不會(huì)迷路！而且大屏電視，是不悶的。你生氣，不高興、傷心，它可以陪你說(shuō)話(huà)。

每一個(gè)中國(guó)孩子都有一個(gè)小夢(mèng)，當(dāng)我們所有小夢(mèng)編織一個(gè)大夢(mèng)時(shí)，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)日記(篇4)

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)征文：伸出幫助之手

xx年的中國(guó)，已是一派欣欣向榮，繁華昌盛的景象。而在老百姓的心中，我們擁有和諧的社會(huì)，小康的生活，可以說(shuō)是幸福地像生活在蜜罐子里似的。而在我這個(gè)小學(xué)生的心中，是盼望著有那么一天，人人都能伸出幫助之手，也許這就是我心中最大的中國(guó)夢(mèng)吧。那是一個(gè)下班高峰期。我在公交車(chē)上要被擠得七竅流血，八竅生煙了，乘客像潮水一樣涌進(jìn)來(lái)，卻退不出去，我快被淹沒(méi)了，簡(jiǎn)直沒(méi)有立足之地。這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音傳入了我的耳畔：到我這兒來(lái)，孩子！我回頭一看，原來(lái)是一位坐在愛(ài)心專(zhuān)座上的老奶奶。她身著一套有些褪色的衣服，頭發(fā)已有些斑白，臉上的皺紋清晰可見(jiàn)，但她卻還在和藹可親地微笑著，看樣子也該年過(guò)六旬了。我好不容易擠到了老奶奶的身邊。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：車(chē)上太擠了，你來(lái)坐吧，孩子。我一聽(tīng)，臉紅了起來(lái)，我怎么好讓一個(gè)老人為我讓座呢？于是，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：不不用了，您坐吧。老奶奶聽(tīng)了，笑著搖了搖頭，但隨即握住了我的手。那一刻，我愣住了：這是一張好溫暖，好溫暖的手哇！溫暖得像一股暖流流進(jìn)了我的心中，也安撫了我那顆急躁的心靈。我仿佛沐浴在親人的關(guān)愛(ài)中，是那么靜謐，那么美好。時(shí)間一分一秒的流逝，我和老奶奶在一起的時(shí)間也一分一秒的溜走。轉(zhuǎn)眼間，我要下車(chē)了，可是我不愿意離開(kāi)這位老奶奶。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)日記(篇5)

每當(dāng)我仰望著冉冉升起的五星紅旗時(shí)，心中頓時(shí)洶涌澎湃，因?yàn)槲抑溃鞘怯赂业膽?zhàn)士們用鮮血染紅的;每當(dāng)我唱起少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌時(shí)，一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的念頭便深深烙在我腦海里;每當(dāng)我在電視上，報(bào)紙上看見(jiàn)無(wú)數(shù)名人說(shuō)到中國(guó)夢(mèng)時(shí)，一個(gè)渺小，卻又令我思潮起伏的問(wèn)題浮現(xiàn)……

什么是中國(guó)夢(mèng)?

中國(guó)夢(mèng)，是習(xí)近平同志提出的指導(dǎo)思想。習(xí)近平把“中國(guó)夢(mèng)”定義為：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想”，并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”。按此計(jì)算，全面建成小康社會(huì)于2021年實(shí)現(xiàn)，距今還有8年;中華民族偉大復(fù)興于2049年實(shí)現(xiàn)，距今還有36年。習(xí)近平用“三個(gè)必須”來(lái)指明實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量”。

是的，中國(guó)夢(mèng)就是我們每一個(gè)人的夢(mèng)!可是，我們每一個(gè)人的夢(mèng)，卻是如此的'渺小……千萬(wàn)不要?dú)怵H，小夢(mèng)，終究有一天能匯成大夢(mèng)!

每當(dāng)我用我手中的畫(huà)筆勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人物時(shí)，一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)浮現(xiàn);每當(dāng)我的手指在鍵盤(pán)上跳躍，亦或在本上書(shū)寫(xiě)時(shí)，一個(gè)作家的夢(mèng)浮現(xiàn);每當(dāng)我看見(jiàn)老師美麗的身影在講臺(tái)上，用悅耳的嗓音為我們開(kāi)啟一扇智慧的大門(mén)時(shí)，一個(gè)老師的夢(mèng)浮現(xiàn)……

每個(gè)人都有許許多多的夢(mèng)想，我也不例外。每個(gè)人面對(duì)自己的未來(lái)時(shí)，總是一片迷茫，因?yàn)槲磥?lái)，是個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)也不會(huì)曉得它會(huì)演變成什么樣。

也許，我將來(lái)會(huì)成為一個(gè)大名鼎鼎，馳名中外的大名人，但我相信，我的中國(guó)夢(mèng)，不會(huì)變!

也許，我將來(lái)會(huì)是一個(gè)普普通通，平平庸庸的凡人，但我相信，我的中國(guó)夢(mèng)，不會(huì)變!

生是中國(guó)人，死是中國(guó)魂，我心中的中國(guó)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不改!

我的夢(mèng)日記精品10篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我的夢(mèng)日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作。

我的夢(mèng)日記 篇1

月光融融，習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶著夏季的氣息輕輕拂過(guò)，為寧?kù)o的夜送來(lái)縷縷涼意。

做完功課，又逢滿(mǎn)月，便獨(dú)自出門(mén)散步，不知不覺(jué)中，便來(lái)到這條熟悉的小路上。小路的確很小，窄窄的徑道，兩旁密密西西的都是樹(shù)。晚風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉輕曳，發(fā)出沙沙響聲。從小 ，我就愛(ài)到這兒散步，小路總使我覺(jué)得溫 而平靜，然而此時(shí)此刻，我們心并不平靜。

我，一個(gè)玩世不恭的男孩。由于初一，二時(shí)虛度年華，以致成績(jī)一度下滑，因此，常在家人們責(zé)罵聲中，在親戚朋友的冷嘲熱諷之后，常來(lái)到這小路。

“算了吧，去打工吧！……” 之類(lèi)的話(huà)不絕于耳。然距中考僅有兩個(gè)月，我狠下決心：我一定要努力拼搏， 考取重點(diǎn)中學(xué)，以改變眾人對(duì)我的.看法。此時(shí)，老師的 聲音縈繞耳邊：“事實(shí)是嚴(yán)峻的，你咬起志機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人是平等，這兩個(gè)月，支持??！”“嗯！”

“兩個(gè)月，苦極了，怎么這么傻，像以前得過(guò)且過(guò)，不是很好嗎？”耳邊又響起朋友的話(huà)。

“我傻嗎？”

腳下的路這時(shí)變得坑坑洼洼，碎石子特別多。此刻，我明白：這條路，我非走不可。我也知道：一不小心，便會(huì)摔倒，膝蓋就會(huì)碰出血來(lái)。想到這，我更明白這是多么大的困難和阻礙。但我所面臨的是一條人生之路，我有勇氣走下去，我一定成功。于是，我便踢開(kāi)石子跋涉前進(jìn)。

兩個(gè)月后，當(dāng)我拿著豐碩的果實(shí)而歡欣時(shí)，不覺(jué)感慨良深：多少年來(lái)，生活對(duì)我都是一片坦途。然而順境會(huì)消磨人的意志，而生活的路，一定不是平坦無(wú)阻的，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)大意志，絕不能攀上理想的高蜂。

現(xiàn)在，我已就讀重點(diǎn)中學(xué)，我的夢(mèng)想又上升到另一個(gè)高度。雖然達(dá)到目的很艱難，但能鍛煉人的意志，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中變得堅(jiān)強(qiáng)。

路，縱使坑坑洼洼，仍得自己走下去。夢(mèng)，雖像山顛遙不可及，但仍并非高不可攀。

不知不覺(jué)中，日已西移，沖著夜空大喊，我一定要追到我的夢(mèng)想！

此時(shí)，月光依舊融融，忽然一陣風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)竟是帶著夢(mèng)想飛向另一顛峰……!

《我和我追逐的夢(mèng)》，這是一首很好聽(tīng)的歌，華仔在歌中唱出了他的心聲：“我和我追逐的夢(mèng)，擦肩而過(guò)，永遠(yuǎn)也不能重逢。我和我追逐的夢(mèng)，一再錯(cuò)過(guò)，只留下我獨(dú)自寂寞，卻不敢回頭……”

每個(gè)人都有權(quán)利去夢(mèng)，去想，成功的道路上，會(huì)出現(xiàn)許多分岔口，但這些路始終通向一個(gè)方向。它們都有一個(gè)共同的名字，叫做夢(mèng)想。

有的人很早就能獲得成功，因?yàn)樗麄冋业搅?，?lèi)似于樹(shù)的主干一樣的路。有的人拼搏一生，卻始終沒(méi)有到達(dá)理想的終點(diǎn)。因?yàn)樗麄冏哌M(jìn)了岔口，因而比常人多了幾分艱辛。但他們始終是朝著那個(gè)方向邁進(jìn)的。這通向成功的路，是由一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想堆積而成的。這些小小的夢(mèng)想越多，路就會(huì)鋪得越平整。 但人生的路難免有坑坑洼洼，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗后，我彷徨了，因?yàn)槲也恢澜酉聛?lái)該怎么辦。當(dāng)我正處在迷茫之中的時(shí)候，一個(gè)網(wǎng)友和我說(shuō)了一句話(huà)：

夢(mèng)想不應(yīng)該考慮太多的結(jié)果，只要有夢(mèng)想，敢于去追求夢(mèng)想，就是成功的！

我頓然醒悟過(guò)來(lái)。是啊，不論我的夢(mèng)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，只要我付出過(guò)，努力過(guò)，得到了一定的經(jīng)歷，從而在心里埋下希望的種子。

雖然我曾和我的夢(mèng)擦肩而過(guò)，但我得到了一個(gè)充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，一個(gè)完美的過(guò)程。 朋友，掙開(kāi)束縛去追夢(mèng)吧。雖然夢(mèng)想會(huì)一再與你錯(cuò)過(guò)。有時(shí)不經(jīng)意回頭一看，其實(shí)它們從來(lái)不曾遠(yuǎn)離。

我的夢(mèng)日記 篇2

這個(gè)題材有點(diǎn)舊了，不怎么新穎。

不過(guò)，有話(huà)就說(shuō)，有夢(mèng)就做，人做的夢(mèng)不完全相同，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做的一個(gè)美夢(mèng)吧！

夜深人靜，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，意識(shí)漸漸模糊“咦，這不仍然是我家嗎？”我一睜眼，看了看周?chē)?，想?？纯词稚希婀?，咋多了把鑰匙？不是我家的門(mén)鑰匙，真奇怪，走出臥室，我驚得嘴張得能放進(jìn)一個(gè)柜門(mén)，因?yàn)槌宋业呐P室，其他的房間都扔滿(mǎn)了書(shū)，我估計(jì)了一下，所有書(shū)堆到一個(gè)房間的話(huà)得有好幾座“書(shū)山”，不僅如此，我還有了所有讀書(shū)網(wǎng)站的vip，我樂(lè)瘋了，在書(shū)海中遨游，獵取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

我從床上滾落，天已大亮，揉揉眼睛，新的一天開(kāi)始了。

人不能一味沉浸在夢(mèng)想中，也不能失去夢(mèng)想。

我的夢(mèng)日記 篇3

我的家園我的夢(mèng)-征文,優(yōu)秀作文

寬闊的街道，兩邊綠樹(shù)成蔭，綠化帶中的花朵芳香宜人、色彩斑斕，小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地唱著歌，小草偷偷地從地下探出頭，嫩嫩的、綠綠的。馬路上車(chē)輛川流不息，人行道上來(lái)來(lái)往往的人們臉上洋溢著幸福的笑容，這就是我每天生活的地方，是我可愛(ài)的家園。

我有一個(gè)夢(mèng)，就是希望我的家園永遠(yuǎn)如此美麗?？墒牵鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？想著想著，我來(lái)到了窗臺(tái)邊，一陣沙沙沙的聲音把我的目光吸引了過(guò)去，定睛一看，呀，原來(lái)是一位老爺爺正在掃地，他低著頭認(rèn)真地掃著，豆大的汗珠掉在了地上。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)嗞的聲音，原來(lái)是園藝工人在割草，旁邊還有兩個(gè)阿姨在種植樹(shù)苗，讓我想起了一句話(huà)：前人種樹(shù)，后人乘涼。聽(tīng)，哪里來(lái)的歡聲笑語(yǔ)？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾個(gè)哥哥姐姐們?cè)诨▓@喂鴿子，鴿子撲通著翅膀，咕咕咕地叫著，仿佛在說(shuō)：謝謝你們，你們真是我的好朋友。我忽然明白了，美好的環(huán)境是大家一起創(chuàng)造的。

可是，在我們的生活中還是有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，比如，有些人亂扔垃圾，有些人喜歡在草地上奔跑，破壞綠化，有些人隨意獵殺動(dòng)物，真是太可惡了！我還發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)自然資源的現(xiàn)象，比如，用完水不關(guān)水龍頭，出門(mén)不關(guān)電燈，吃飯浪費(fèi)糧食等。長(zhǎng)久下去，將會(huì)出現(xiàn)臟亂不堪、空氣混濁、停水停電的嚴(yán)重后果，我們將會(huì)漸漸失去我們美麗的家園。

我要從身邊的小事做起，做到隨手撿垃圾、愛(ài)護(hù)綠化、勤植樹(shù)、不倒剩飯、節(jié)約用水用電，及時(shí)制止破壞環(huán)境的行為。我希望人人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，這樣才能使我們的家園永遠(yuǎn)美麗，相信我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我的夢(mèng)日記 篇4

我驚奇又害怕，突然我的肚子又咕咕叫了，這時(shí)我想到廚房里那罐又香又甜的牛奶餅干，我從二樓順著手把溜下去，偷偷摸摸的溜到廚房，先跳上流理臺(tái)，再爬上冰箱，然后跳到柜子上，我終于看到那罐餅干，我使盡力氣用力一推，餅干罐從廚柜上掉下去，鏗鐺一聲蓋子終于打開(kāi)了。

我從廚柜上跳下去，正當(dāng)我在大口享用時(shí)，突然一個(gè)大巨人站在我的面前，一看原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屖稚夏弥鴴甙颜覔]過(guò)來(lái)時(shí)，我就醒來(lái)了，我嚇得冷汗直流，這個(gè)可怕的夢(mèng)終于結(jié)束了。

今天當(dāng)我偷吃零食時(shí)，我就想起媽媽和那只小老鼠。

我的夢(mèng)日記 篇5

做夢(mèng)是一件很好玩的事！

在夢(mèng)里，

我當(dāng)上了F1賽車(chē)手，

在最難的斯帕賽道馳騁；

在夢(mèng)里，

我飄到了遙遠(yuǎn)的月球，

和玉兔在桂花樹(shù)下吃糕點(diǎn)；

在夢(mèng)里，

我去蜀國(guó)找諸葛亮，

問(wèn)問(wèn)他哪里來(lái)那么多錦囊妙計(jì)；

在夢(mèng)里，

我要成為迪亞士的一個(gè)船員，

和他一起尋找到了非洲最南端好望角。

媽媽問(wèn)我：你到底有多少個(gè)夢(mèng)??？

我說(shuō)：我的夢(mèng)在書(shū)的海洋里，成千上萬(wàn)，數(shù)也數(shù)不清。

我的夢(mèng)日記 篇6

今天，爸爸一回家，拿出一個(gè)古怪的直升機(jī)自豪地炫耀起來(lái)。老爸的嘴一直沒(méi)閑著，整整說(shuō)了一個(gè)小時(shí)。

突然，不好的事情發(fā)生了，直升機(jī)動(dòng)了一下，爸爸扔掉飛機(jī)撒開(kāi)鴨子跑了起來(lái)。爸爸跑得比兔子都要快，一聽(tīng)，飛機(jī)突然說(shuō)話(huà)了：“你們好壞！”我把飛機(jī)撿起來(lái)問(wèn)：“你是什么？”飛機(jī)滔滔不絕地說(shuō)：“我是時(shí)光一號(hào)?！卑职帜眠^(guò)飛機(jī)說(shuō)：“騙人的吧！”飛機(jī)又說(shuō)：“我可以帶你們?nèi)r(shí)光旅行。看我的?！?/p>

說(shuō)完，一束溫和的光照在我和老爸的身上，我們就變成了小不點(diǎn)。我們跳下了飛機(jī)，飛機(jī)說(shuō)：“我的主人，你們要去哪？”我說(shuō)：“時(shí)光一號(hào)，去30年前爸爸的世界?！睍r(shí)光一號(hào)說(shuō)：“好的?！?/p>

一眨眼的功夫就來(lái)到了30年前的世界，我迫不及待地跳下了飛機(jī)，那一束溫和的光又照在我和老爸的身上。

我們又變成了人類(lèi)，我看見(jiàn)爸爸在和幾個(gè)人踢足球。突然，一個(gè)足球向我飛了過(guò)來(lái)，我往右一閃，躲過(guò)了這一劫。小時(shí)候的爸爸向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要和我們一起踢足球？”我說(shuō)：“不了，你的家在哪？”爸爸說(shuō)：“在五星街?！蔽腋职指鎰e了之后，我飛快地跑向五星街。正好，爸爸的媽媽在晾衣服，我掏出五百萬(wàn)，遞給奶奶。我說(shuō)：“您收著，以后給兒子上大學(xué)用?！蹦棠陶f(shuō)：“不用了，不用了，你收著。”我說(shuō)：“老人家，我這有的是錢(qián)，您還是收下吧！”我和奶奶爭(zhēng)論不休，奶奶無(wú)奈，只好收下了。我和年輕的爸爸飛快地跑向直升機(jī)，終于到了。我們跳上直升機(jī)，剛要走，直升機(jī)說(shuō)：“本次時(shí)光旅行已結(jié)束?！本桶盐覀?nèi)酉铝巳f(wàn)丈深淵。

我嚇得睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

我的夢(mèng)日記 篇7

我的夢(mèng)-小學(xué)生日記300字

一天，老師布置了山一般多的作業(yè)，等我做完時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，兩只眼睛恨不得拿火柴棍支著。我匆匆刷完牙，就上了床。不一會(huì)兒，我就睡著了。

睡著，睡著。我成了姚明還在讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我又瘦又小。有一天，爸爸帶我去玩籃球，卻不巧被我們班的最高個(gè)徐勇瞧見(jiàn)了，他笑諷道：這不是我們班的小冬瓜嘛，就你這小身板，還想玩籃球，等幾年吧。我聽(tīng)了以后，很自卑，心想：徐勇說(shuō)得對(duì)，我玩不了籃球，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：只要有毅力和自信，沒(méi)什么事不能做成。這句話(huà)鼓勵(lì)了我。從此，我天天練籃球，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的身高竟然有了176cm。但我仍然天天鍛煉，練出了一身好肌肉。這時(shí)，我量了量身高，竟有了2米多。福無(wú)單至，這時(shí)，我又收到一封信，原來(lái)是國(guó)家體委招我入籃球國(guó)家隊(duì)，在籃球隊(duì)里，我刻苦練習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快，半年馬上過(guò)去了，我也迎來(lái)了我的第一場(chǎng)比賽，比賽的對(duì)手是美國(guó)國(guó)家隊(duì)。比賽進(jìn)行得異常激烈，到了最后十秒鐘，雙方的比分是72比72。這時(shí)，我只要是搶到了球，便飛快地進(jìn)攻，8秒時(shí)，我突破了敵隊(duì)的圍堵。5秒，我到了籃下。2秒，投籃！1秒，進(jìn)了！中國(guó)隊(duì)贏(yíng)了！

正當(dāng)我振臂高呼之時(shí)，突然覺(jué)得腳底癢癢的，我睜開(kāi)眼一看：小鬼頭，吃早飯啦。外婆在叫我啦。切，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

我的夢(mèng)日記 篇8

那時(shí)我對(duì)這個(gè)班級(jí)還很陌生，您總是關(guān)心我，鼓勵(lì)我，讓我覺(jué)得很親切。

每次的周記，雖然我寫(xiě)得爛，但我總是非常期盼本子發(fā)下來(lái)的那一刻，因?yàn)槲恼履┪部傆心鷥?yōu)雅的筆風(fēng)，在我心間縈繞，給我希望，給我幻想。

上課的時(shí)候，你會(huì)給我們盡可能多的時(shí)間回答問(wèn)題，盡管答得不好或者是達(dá)不上，您也不會(huì)責(zé)怪我們，而是悉心地教導(dǎo)我們，為我們圓上殘缺的答案。

您陪著我們度過(guò)了最漫長(zhǎng)的春天，直到現(xiàn)在，那份溫暖還珍藏在我的心底。

是金子總會(huì)發(fā)光，優(yōu)秀的您不出所料地晉升為校主任，您便把對(duì)我們濃稠的愛(ài)分散給了整個(gè)初中部。

已經(jīng)是最后一個(gè)學(xué)期了，很快，我們就要離開(kāi)您溫暖的庇護(hù)。

我們很忙，您也很忙，這忙碌似乎沖淡了您對(duì)我們的關(guān)心。

周記本發(fā)下來(lái)，我很期待的那一刻我與您珍貴地交流。然而，卻總達(dá)不到我的預(yù)期，似乎這顯得很奢侈，但至少，我向往這樣地交流。

上您的課，總讓我覺(jué)得壓力很大，甚至有許些膽怯。因?yàn)槟鷮?duì)我們的思維空間很吝嗇，當(dāng)您點(diǎn)到我的名字時(shí)，我就很緊張。有一次，我用方言說(shuō)了一句第二段時(shí)，我突然意識(shí)到要說(shuō)普通話(huà)，停了一小會(huì)，您就讓我把剛到嘴邊的環(huán)境描寫(xiě)又咽了回去。還有一次，您讓符宇晗和唐震回答一個(gè)概括段意的問(wèn)題，他們都沒(méi)有回答，您讓他們罰站，毫不留情，如果點(diǎn)到我，我想我也會(huì)被罰站吧。

現(xiàn)在依舊是春天，但我卻感覺(jué)像冬天一樣，甚至更冷?；叵胍郧埃拖袷莻€(gè)美麗的夢(mèng)，我不愿醒來(lái)?，F(xiàn)在，永遠(yuǎn)，或許那個(gè)夢(mèng)不會(huì)再涅槃。

不知不覺(jué)就到了曾經(jīng)的長(zhǎng)大以后，不知是您變了，還是我沒(méi)變。

如今我已經(jīng)分不清，您是沒(méi)有時(shí)間和精力，還是用這種殘酷的方式含蓄地詮釋對(duì)我們的激勵(lì)，抑或是我們根本就達(dá)不到您的要求。

或許我的想法很奢侈，很幼稚，您不是圣賢，您還有比這更重要的事去做，也許避免不了忽略一些東西，但或許您不知道，您忽略的東西，就是一些人心中最重要的東西。

不過(guò)我相信，我們終究會(huì)改變的。

我的夢(mèng)日記 篇9

今天我畫(huà)一張關(guān)于我的夢(mèng)的畫(huà)。我的夢(mèng)里有甜甜的棒棒糖，還有圓形的草莓糖，這是一個(gè)糖果樂(lè)園。

我變成了一個(gè)小精靈，煽動(dòng)著翅膀，在糖果樂(lè)園里自由自在地飛翔。我一會(huì)舔一口巨型草莓形狀的大棒棒糖，一會(huì)咬一口像雪一樣白像云朵一樣柔軟的棉花糖，一會(huì)吞下一滴蜂蜜露珠。我多快活啊！這時(shí)，一個(gè)帶著門(mén)的大蛋糕突然出現(xiàn)了，從里面走出一位美麗的糖果公主。她帶著我來(lái)到一個(gè)用糖水做的游泳池。我們?cè)谟斡境乩餁g快地游泳，突然游泳池不見(jiàn)了，公主也不見(jiàn)了，糖果也消失了，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)雖然沒(méi)了，但我覺(jué)得渾身都是甜甜的。

我的夢(mèng)日記 篇10

1月26日星期三天氣：晴

生活多姿多彩，悲歡離合，陰晴圓缺，每一天都發(fā)生著不同樣的事情，而我對(duì)生活的理解，卻別有不同，因?yàn)?，我?duì)生活充滿(mǎn)了向往，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是那樣的生疏......

生活，一個(gè)遙不可及的名字，它是一個(gè)幻想，一個(gè)幻影，讓我不知如何是好。因?yàn)椋悄菢拥倪b遠(yuǎn)，總是讓我感到不知所措；

生活，一個(gè)無(wú)限的夢(mèng)，在夢(mèng)里，可以領(lǐng)略到無(wú)窮無(wú)盡、浩瀚似海的知識(shí)，但，只要你稍不留念，就會(huì)遭遇暴風(fēng)雨的襲擊。

生活，請(qǐng)你告訴我，你到底在哪里？你又為何對(duì)我如此兇殘，使我會(huì)如此魄落；生活，我們到底算什么？敵人，還是朋友......

我的夢(mèng)想作文匯集十五篇

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作讓我們更好地認(rèn)識(shí)自我成為更美好的人。這份特別為您準(zhǔn)備的“我的夢(mèng)想作文”一定能夠讓您滿(mǎn)意。共享以下資源和信息希望對(duì)您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助和啟發(fā)！

我的夢(mèng)想作文(篇1)

今天放學(xué)，我拿著錢(qián)包，錢(qián)包扣著自行車(chē)的鑰匙，還拿著一張有關(guān)夏令營(yíng)的廣告，和同學(xué)一起走出教室。

莊舒走過(guò)來(lái)，拿起我手上的廣告看了又看。我急忙搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“行了，我要回家了!”可是，剛走出校門(mén)，我忽然發(fā)現(xiàn)手上只拿著一張廣告，錢(qián)包呢?鑰匙呢?我前提反射地喊道：“糟了!怎么辦呀?”我心急如焚，急忙跑回去找。一個(gè)同學(xué)正好那著我的錢(qián)包，說(shuō)：“鑰匙不要了嗎?”說(shuō)著就把錢(qián)包遞給我。我急忙說(shuō)：“謝謝!”真是有驚無(wú)險(xiǎn)呵!

我真想發(fā)明一個(gè)不會(huì)掉的鑰匙扣。我想了半天，有了一個(gè)設(shè)法主意。這種鑰匙扣會(huì)自動(dòng)報(bào)警。鑰匙扣有人體感應(yīng)，扣著的仍是錢(qián)包，但是里面有一個(gè)很小方形的機(jī)器。手上的腕表也有一個(gè)同樣大小的機(jī)器。假如錢(qián)包掉到地上，遇到了小機(jī)器，腕表會(huì)發(fā)出聲音，主人聽(tīng)到了，就馬上撿起錢(qián)包，鑰匙就不會(huì)丟失了。

這是一個(gè)非常好的主意。至于能不能實(shí)現(xiàn)，只有靠我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，將來(lái)把握更多的知識(shí)，鑰匙扣就再也不是幻想的了。

我的夢(mèng)想作文(篇2)

中國(guó)是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事，而“她”的子民——數(shù)以?xún)|計(jì)的炎黃子孫則世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國(guó)度，并在這里安居樂(lè)業(yè)。像一首歌所說(shuō)的那樣，如果把中國(guó)母親比作一條龍，那么中國(guó)人民就是龍的傳人。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的長(zhǎng)江都深深地印在了我的心里。祖國(guó)母親，我對(duì)你的敬仰之情有如黃河之水連綿不絕?！巴L(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。”這首《沁園春-雪》充分地表明了祖國(guó)母親的美。至今，這首詩(shī)依然在我腦中揮之不去。

但是，祖國(guó)母親也有曾經(jīng)的傷痛，1937年12月13日，一個(gè)令國(guó)人無(wú)法忘懷的日子。那一天，侵華大軍進(jìn)入了南京城，一場(chǎng)令國(guó)人憤怒的大屠殺就此展開(kāi)，每一秒幾乎都有一個(gè)國(guó)人身亡。這個(gè)令人悲憤的場(chǎng)面就像一把鋒利的刀，狠狠地插在了祖國(guó)母親那脆弱的心臟。祖國(guó)母親的心在滴血!一眼望去，曾經(jīng)的大好山河，現(xiàn)已變成了殘山剩水。那巍峨的泰山，不知埋葬了多少炎黃子孫的身軀。那浩瀚的長(zhǎng)江，不知粘滿(mǎn)了多少炎黃子孫的鮮血。這時(shí)，由毛主席帶領(lǐng)的共產(chǎn)黨崛起了，他們沖鋒陷陣，為了老百姓能過(guò)上好日子而赴湯蹈火，在所不辭,他們沒(méi)有令祖國(guó)母親失望。日本帝國(guó)主義被打敗了，全國(guó)都在歡慶勝利，但是誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)祖國(guó)母親那一閃而過(guò)的幸福。是啊!戰(zhàn)爭(zhēng)終于勝利了，祖國(guó)母親也露出了久違的笑容。

我的夢(mèng)想作文(篇3)

夢(mèng)想是夜空中一顆璀璨的星星，散發(fā)著光芒，指引著我們前進(jìn)。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，當(dāng)一位名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的藝術(shù)家。

記得那一天，我在畫(huà)蝴蝶仙子的時(shí)候，坐在我邊上的媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你畫(huà)的蝴蝶仙子栩栩如生，宛如真的蝴蝶仙子在翩翩起舞，美麗極了!”媽媽的話(huà)猶如一汪春水浸潤(rùn)了我心田，從此我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，并有了當(dāng)藝術(shù)家的夢(mèng)想。

我要用五顏六色的彩筆將絢麗多姿、豐富多彩、琳瑯滿(mǎn)目的大千世界描繪。在我眼里，春天是：春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象;而夏天是：烈日當(dāng)空、綠樹(shù)成蔭，一片萬(wàn)物爭(zhēng)榮的樣子;秋天則是：秋色宜人、層林盡染，五谷豐登的喜氣場(chǎng)面;那冬天呢?冬天是：白雪皚皚、玉樹(shù)銀花，到處銀裝素裹。

畫(huà)畫(huà)很有趣，它能畫(huà)出我所思所想、所見(jiàn)所聞，畫(huà)出我的喜怒哀樂(lè)，我喜歡畫(huà)畫(huà)。我要努力學(xué)習(xí)，早日使我夢(mèng)想的種子，綻出絢爛的花，結(jié)出豐碩的果。

我的夢(mèng)想作文(篇4)

在我幼小的心靈深處，埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是長(zhǎng)大以后一定要成為一名出色的舞蹈老師。

在我很小的時(shí)候，每次聽(tīng)到音樂(lè)響起，我就會(huì)情不自禁的手舞足蹈。從那時(shí)候起，我就喜歡上了舞蹈。

記得上幼兒園大班的時(shí)候，因?yàn)橐淮挝璧副荣?，我被老師選入了校舞蹈隊(duì)。我們足足訓(xùn)練了2個(gè)多月，每天中午提早起床，提前吃點(diǎn)心，從自己校區(qū)到另一個(gè)校區(qū)去練習(xí)，每天從1點(diǎn)練到4點(diǎn)。我努力練習(xí)，雖然每次都熱得滿(mǎn)頭大汗，累得筋疲力盡，但我還是堅(jiān)持到底。

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我們的刻苦訓(xùn)練，最終獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)，還被推薦參加市里的比賽。比賽那天，我像快樂(lè)的天鵝一樣，翩翩起舞，仿佛整個(gè)舞臺(tái)都是我的，我喜歡這種感覺(jué)。

我心里暗暗地想：長(zhǎng)大我也要當(dāng)一位舞蹈老師，去教更多的學(xué)生，讓他們也能在這么大的舞臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跳舞，享受跳舞的快樂(lè)。

舞蹈給我的生活帶來(lái)豐富的色彩，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我希望也能把這份美好傳遞給更多的人，給其他人帶來(lái)快樂(lè)。

長(zhǎng)大了，我想當(dāng)舞蹈老師!

我的夢(mèng)想作文(篇5)

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是助人成功的基石；是催人奮進(jìn)的動(dòng)力；是催人奮進(jìn)的動(dòng)力；是勇往直前的源泉。夢(mèng)想不是憑空想象，它不能夠信手拈來(lái)，夢(mèng)想是要去追尋的，有了夢(mèng)想心中就有了一片廣闊的藍(lán)天。

夢(mèng)想在每個(gè)人那里都有著不同的定義：一位辛勤善良的老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才而兢兢業(yè)業(yè)；一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人，為祖國(guó)安定統(tǒng)一而刻苦訓(xùn)練；一位獻(xiàn)身科學(xué)的研究人員，為祖國(guó)繁榮昌盛而廢寢忘食……無(wú)不在詮釋著夢(mèng)想的意義。

每個(gè)人都向往美好，我們也正是在追求這些美好事物的過(guò)程中找到了自己的夢(mèng)想。說(shuō)到我的夢(mèng)想，是想成為像蔡倫、愛(ài)迪生那樣的偉大的發(fā)明家。

經(jīng)過(guò)不斷努力，未來(lái)的我真的成為了一名偉大的發(fā)明家，看著自己發(fā)明的東西為人類(lèi)的生活帶來(lái)了很多便利，我感到無(wú)比的自豪和滿(mǎn)足。其中最讓我的意的是“跋山涉水靴”，這個(gè)發(fā)明是為登山愛(ài)好者和森林管理員而設(shè)計(jì)的，特別適用于大興安嶺的護(hù)林員。因?yàn)檫@個(gè)發(fā)明的設(shè)計(jì)靈感正是在我看了關(guān)于大興安嶺的紀(jì)錄片而產(chǎn)生的，看了他們的事跡和工作性質(zhì)，我深有感觸，勵(lì)志要為他們做點(diǎn)什么。

“跋山涉水靴”是用納米材料制作而成，既結(jié)實(shí)又輕便，柔軟且舒適，靴跟處安裝了微型電腦裝置，左邊靴幫處安裝了四個(gè)紐扣型按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，用來(lái)控制靴子的尺碼，不同的人可以根據(jù)自己的情況自行調(diào)節(jié)，可以調(diào)節(jié)到你最舒適的狀態(tài)。第二個(gè)按鈕是橙色的，用來(lái)調(diào)節(jié)靴子的溫度，它有一個(gè)排氣孔，可關(guān)閉可打開(kāi)，可以做到冬暖夏涼，最重要的是還不會(huì)臭腳。第三個(gè)按鈕是黃色的，用來(lái)按摩的，護(hù)林員在巡山工作休息的時(shí)候，就可以啟動(dòng)靴子的按摩功能，這樣一邊休息一邊按摩，就可以更好地緩解疲勞，護(hù)林員們的幸福感也有了大幅度提升。第四個(gè)按鈕是這雙靴子最厲害的按鈕，在碰到河流和湖泊的時(shí)候啟動(dòng)該按鈕，護(hù)林員們?cè)谒嫔暇腿纭膀唑腰c(diǎn)水”一般，如履平地，行動(dòng)自如。

正如羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“一種理想，就是一種動(dòng)力”。雖然，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)大了，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要始終相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話(huà)，堅(jiān)定信念、勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們擁抱夢(mèng)想，為之奮斗，用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓我們的人生因夢(mèng)想之花的綻放而閃耀光彩！

我的夢(mèng)想作文(篇6)

因?yàn)槟贻p，我們總是激情洋溢，熱血澎湃，因?yàn)槟贻p，我們總是承載太多的夢(mèng)想，因?yàn)槟贻p，我們總是那樣地不屑于平凡，似乎平凡是對(duì)青春的背叛，也因?yàn)楦形?，所以我們總是在激情澎湃的同時(shí)留一陣空虛，在太多的夢(mèng)想旁邊放下現(xiàn)實(shí)的包袱，在不平凡的天空里滲入青風(fēng)淡云。

因?yàn)閴?mèng)想，所以我們心頭總漂浮著一縷縷美麗的誘惑，所以我們的心總在不安分地騷動(dòng)，所以我們拒絕了卑微，拒絕了平凡，我們不愿重談歷史的廢墟，更不愿給自己一織一件襟鏤的衣衫，大學(xué)，是靈魂上的導(dǎo)游者，我們?cè)诮?jīng)受誘惑的同時(shí)更要堅(jiān)守純真，在迷茫是更要穩(wěn)重，在追逐夢(mèng)想的同時(shí)能夠理解艱辛的歷程其實(shí)是充實(shí)的。只有這樣，大學(xué)靈魂的導(dǎo)游者才不會(huì)拋棄我們，才不會(huì)讓我們迷茫了方向。

都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫情懷的。我們徜徉在這個(gè)自由的天空里，呼吸著來(lái)自四面八方的清新怡人的空氣，就像精靈的小鳥(niǎo)，耳邊沒(méi)有了揚(yáng)著鞭子的風(fēng)，眼前沒(méi)有了魔鬼般的濃云，身后也沒(méi)有了扳著苦臉的雨霜，于是海闊天空任鳥(niǎo)飛，于是青春成了揮灑激情，年輕成了揮霍時(shí)間的代名詞啊，于是曾有過(guò)的飛動(dòng)的靈思，浪漫的情愫，迷惘的憤怒逐漸被日復(fù)一日現(xiàn)實(shí)化的未知的希奇的誘惑的災(zāi)難的所覆蓋所折騰……直到曾經(jīng)充滿(mǎn)種種青春夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光澤與彈性，一點(diǎn)點(diǎn)地暗淡下來(lái)……

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)好幾個(gè)月了，回首走過(guò)的大學(xué)路，我們勞頓于形形色色的瑣碎事務(wù)，奔波于彎彎曲曲地青春暢想，沉湎于沒(méi)有邊界沒(méi)有完結(jié)的撲朔迷離的折騰，已有知有覺(jué)地收斂了不燃燒毋寧死的激情，銷(xiāo)濁了揮斥時(shí)俗糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯的勇氣。漸漸地成了成了沒(méi)有理想沒(méi)有信念的脫胎換骨的空殼大學(xué)生，迷失了真誠(chéng)迷失了堅(jiān)實(shí)……難道這就是曾經(jīng)的我們？曾經(jīng)充滿(mǎn)斗志的我們？不是，這不是我們，曾經(jīng)的我們是有著“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”“聞雞起舞”這般斗志的，是有著“總要血肉里流著那片搖籃曲，那支自古莊嚴(yán)的纖歌，這般的堅(jiān)守信念和真誠(chéng)期待的，是無(wú)懼艱辛困厄”深深勒進(jìn)筋骨的。因?yàn)槲覀儾荒茏屒啻毫粝禄谝獾那殂?，不能讓這希望的天空暗淡無(wú)光，不能讓希望的原野貧瘠慘淡。

“桑榆之光，理無(wú)遠(yuǎn)照，但愿朝陽(yáng)之輝，與日拼明耳”志者尚能此惜光陰，年輕的我們?yōu)楹尾徽湎ё约旱那啻耗兀繘r且我們肩上扛著的是責(zé)任，上讓你身后關(guān)切之心得到安慰的責(zé)任，是讓這夢(mèng)想飛翔的責(zé)任，是讓這校園和諧發(fā)展的責(zé)任……只有這份責(zé)任，我們才有一個(gè)不悔的青春，我們的夢(mèng)想才可以在大學(xué)這片原野放飛……

我的夢(mèng)想作文

寫(xiě)作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫(xiě)作文可以抒發(fā)我們的情感。平時(shí)多讀課外書(shū)籍也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出我的夢(mèng)想作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

我的夢(mèng)想作文(篇1)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。如果我以后真的當(dāng)上了一名教師。我會(huì)了解同學(xué)們心思，并且成為他們的朋友。如果他們有不會(huì)的題目，我會(huì)耐心地教會(huì)他們。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們交流時(shí)的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，不會(huì)讓他們感到很害怕，不敢向我說(shuō)話(huà)。如果他們感到害怕，我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，控制我的言行舉止，讓他們不再感到害怕。上課時(shí)，我會(huì)觀(guān)察他們的舉動(dòng)，如果看見(jiàn)他們撓頭，就知道他們沒(méi)有聽(tīng)懂，我就會(huì)再講一遍，直到聽(tīng)懂為止，我不會(huì)讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)。我還會(huì)交他們?cè)趺瓷钭岳?，怎么疊被子，怎么燒水，讓他們有安全意識(shí)……我還會(huì)讓他們知道金錢(qián)不是一切，不能因?yàn)榻疱X(qián)而失去理智。要講誠(chéng)信，不能因?yàn)榉N種原因，而去欺騙別人。一切都要通過(guò)自己的雙手打拼出自己的一片天地，不能去做違法的事情。不要相信壞人說(shuō)的話(huà)。如果遇到危險(xiǎn)要及時(shí)報(bào)警，不要以為自己可以應(yīng)付，其實(shí)這樣是在傷害自己……我也不知道我能不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我知道如果實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我一定會(huì)按照我說(shuō)的做。篇八：我的夢(mèng)想夢(mèng)想，猶如花海里的那朵最美麗的鮮花，猶如那滿(mǎn)天的繁星中最閃亮的一顆星星，猶如天空掉下一片片雪花中最為純潔的那一片，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是人心中最為美好的東西······而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明更加環(huán)保、更加漂亮、更加實(shí)用、更加方便的東西；比如說(shuō)更加方便的汽車(chē)、更加堅(jiān)固的窗戶(hù)、更加漂亮的床、更加實(shí)用的桌子、椅子·······讓這些東西超越普通、有更加漂亮的外表，讓這些東西讓人使用更加的方便。就先說(shuō)汽車(chē)吧！這種汽車(chē)，它最?lèi)?ài)“喝"水，一點(diǎn)兒也不喜歡”喝”汽油。它根本就不會(huì)排除二氧化碳，相反，它只會(huì)吸入二氧化碳，，再把它凈化成新鮮的空氣，所以，首先它需要一部?jī)艋鳌６臆?chē)上有很多的按鈕，有可以變成“月亮車(chē)”的、也有可以變成“怪獸車(chē)”的、還有可以變成鮮花圍繞的“香花車(chē)”······你想怎么變，就怎么變；想變成什么，就變成什么。窗戶(hù)，這種窗戶(hù)不僅有“消音玻璃”的消音作用，有“吸熱玻璃”的本領(lǐng)，還有“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的神通廣大。而且它還可以在屋內(nèi)制造香氣，也堅(jiān)硬無(wú)比，又輕又薄，非常的方便；更神奇的是：它還愛(ài)“吃垃圾”；只要你把垃圾往窗戶(hù)上一扔，好了，OK了，這袋垃圾啊，已經(jīng)被它給“吃”掉了。床，一看，咦？這和普通的床不是一樣的嗎？不就是床頭上多了幾個(gè)按鈕罷了。呵呵，有按鈕就證明了它不一般哦，你按按第一個(gè)按鈕試試。哇——好香！好香??！這是香味音樂(lè)床，在你睡覺(jué)前，你只要把按鈕按一下就會(huì)有花香和音樂(lè)伴隨著你入夢(mèng)。而且它是二氧化碳發(fā)電，超級(jí)環(huán)保的哦！桌子，這桌子，它叫做智能餐桌，它根據(jù)主人的口味、食量來(lái)做飯，并可以在主人下班之前把飯做好。是不是很方便的呢？雖然這些都只是想象，但是我相信，只要努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我的夢(mèng)想作文(篇2)

清晨，我像往常一樣背起書(shū)包，走出家門(mén)，預(yù)備上學(xué)?？墒?，迎接我的不是燦爛的陽(yáng)光，而是一片灰蒙蒙的天空。“唉，又是重度污染的空氣！”我噘著嘴，不興奮的嘀咕。“要不，等你長(zhǎng)大了，發(fā)明一種能改善空氣的東西吧?！眿寢屢彩且荒槦o(wú)可奈何。

對(duì)啊，一個(gè)夢(mèng)想忽然泛起在我的腦海：我能不能培育一種特殊的大樹(shù)，它既可以美化環(huán)境、凈化空氣，又能供人們棲身呢？

我培育的“樹(shù)”，樹(shù)干比鋼筋混凝土還要堅(jiān)硬結(jié)實(shí)，它還很有樹(shù)的韌性，就算來(lái)了8級(jí)地震或者龍卷風(fēng)也不能毀壞它。打雷、閃電也不要緊，樹(shù)梢會(huì)將強(qiáng)盛的電流引向地下，進(jìn)入泥土，再由樹(shù)根把電流輸送到樹(shù)屋里，供人們使用，人們住在里面，真是安全又環(huán)保。

樹(shù)的葉子也有多重功能，晚上它們能大量吸收汽車(chē)尾氣和塵土，呼出氧氣，白天還能利用太陽(yáng)能發(fā)電呢。

樹(shù)屋里還有一種特殊結(jié)構(gòu)的垃圾桶，它里面像萬(wàn)花筒一樣，大家在扔垃圾時(shí)可以享受到萬(wàn)花筒的樂(lè)趣，再也沒(méi)有人會(huì)亂丟垃圾了。哎呀，垃圾桶快滿(mǎn)了！千萬(wàn)不要著急啊。別忘了我的垃圾桶是未來(lái)的特殊功用垃圾桶。它會(huì)在垃圾到達(dá)一定體積時(shí)，自動(dòng)啟用發(fā)酵功能，將垃圾變成有機(jī)肥料，通過(guò)特殊通道，排進(jìn)泥土，供應(yīng)大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)！

我的樹(shù)屋也會(huì)在春天開(kāi)出成千上萬(wàn)朵五顏六色的花朵，清香撲鼻。放眼望去，我們的城市再也不是一棟棟昏暗無(wú)趣的大樓了，各種各樣的花朵和形態(tài)不一的綠葉，在太陽(yáng)公公的暉映下，露出了燦爛的笑容，成群的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，錦繡極了。

想到這里，我忍不住笑了，腳步也不由的加快了，我要快去學(xué)校，我得更加努力的學(xué)習(xí)，好快快實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想作文(篇3)

我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，而且夢(mèng)想都不一樣，夢(mèng)想也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我的夢(mèng)想是要當(dāng)一位英語(yǔ)老師，為什么呢？由于我覺(jué)得英語(yǔ)很有趣，又很有挑戰(zhàn)性，固然它有點(diǎn)難。

我為什么想當(dāng)英語(yǔ)老師，這是有原因的，剛開(kāi)始我也很排斥英語(yǔ)，由于英語(yǔ)不是本國(guó)語(yǔ)言，不常講也不常聽(tīng)，所以覺(jué)得很難題，有一天媽媽說(shuō)：“要帶我去補(bǔ)英語(yǔ)課。”我很害怕，很不想去補(bǔ)，媽媽鼓勵(lì)我去嘗嘗看，當(dāng)我去格蘭英語(yǔ)上課，我才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)并不是那么難，由于老師都是把一些英語(yǔ)單字放在游戲當(dāng)中，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中就學(xué)會(huì)了，在補(bǔ)習(xí)班，我不但熟悉好多小朋友，也交了好多好朋友，我很興奮當(dāng)初有聽(tīng)媽媽的話(huà)去上英語(yǔ)課，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了愛(ài)好，并且成為我的夢(mèng)想。

我知道夢(mèng)想不是那么簡(jiǎn)樸就能夠?qū)崿F(xiàn)的，我也知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要花良多的時(shí)間，要下很深的功夫，但是這些難題我都不怕，老師有跟我們說(shuō)：“要學(xué)好英語(yǔ)除了要把音標(biāo)、文法純熟之外，還要多聽(tīng)、多講、多訓(xùn)練。”不管這個(gè)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)有多么的難題，我都不怕，我要努力用功讀書(shū)，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文(篇4)

我但愿二十年后，我可以當(dāng)上小學(xué)老師，固然小學(xué)老師很辛勞，可能有些同學(xué)會(huì)打架，需要處理，或者是會(huì)遭到學(xué)生欺負(fù)，或太嚴(yán)格，還會(huì)被學(xué)生討厭呢!但是，最重要的是能將所學(xué)的、所了解的，通通都敎給學(xué)生，讓學(xué)生獲得知識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有幫助、有貢獻(xiàn)的人。

但是，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是需要不中斷的磨煉，不是隨便說(shuō)說(shuō)就能夠成功的，所以我現(xiàn)在就必需開(kāi)始努力，把書(shū)讀好，不懂的地方就要問(wèn)老師，了解的地方也要多溫習(xí)；除了要把書(shū)讀好，品德也是很重要的。

要有好的品德，就要從小養(yǎng)成，注重品德教育，培養(yǎng)良好的糊口習(xí)慣，而且還要有很好的耐心，由于假如沒(méi)耐心，那教到比較淘氣、搗蛋、理解力較差的學(xué)生，會(huì)很氣憤，而且學(xué)生也會(huì)學(xué)不好。所以我必需從現(xiàn)在起，當(dāng)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

現(xiàn)在有個(gè)很有名的節(jié)目叫“百萬(wàn)小學(xué)堂”，節(jié)目的最后，會(huì)問(wèn)來(lái)賓，最懷念小學(xué)時(shí)的哪個(gè)老師？但愿以后我也能當(dāng)學(xué)生心目中最懷念的老師。

我的夢(mèng)想作文(篇5)

愛(ài)做夢(mèng)的我，頭腦中總會(huì)有很多不思議的夢(mèng)想，然而很多時(shí)候都是夢(mèng)過(guò)一場(chǎng)，便了無(wú)痕跡。只有畫(huà)家夢(mèng)，沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝逐漸被淡忘，而是越來(lái)越清晰，越來(lái)越強(qiáng)烈。

從小我對(duì)畫(huà)畫(huà)就很興趣，經(jīng)常是拿著幾張白紙、幾只彩筆，便開(kāi)始天馬行空，隨心所欲地涂鴉起來(lái)，筆下的許多“大作”常常能得到爸媽的稱(chēng)贊。

一年后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)去描繪出人物不同的心理。不同的眼神、不同的動(dòng)作、不同的表情……老師簡(jiǎn)單的幾筆便把人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前?？僧?huà)筆到我手里就變得不聽(tīng)話(huà)了，無(wú)論是角度、明暗、線(xiàn)條我都掌握得不好，我越畫(huà)越急，最后變成了胡亂涂鴉，老師見(jiàn)了，走過(guò)阻止我再畫(huà)下去，她對(duì)我說(shuō)：“要把素描畫(huà)好，得慢慢來(lái)，畫(huà)要有立體感要先把物體的位置先定好……”在老師手把手的指導(dǎo)下，我的第一幅素描畫(huà)完成了。開(kāi)心之余，我也深刻地明白了畫(huà)好素描并不像想象中的那么容易，我需要付出更多的努力才行。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦練習(xí)，我總算能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的素描畫(huà)。

如今，我已經(jīng)掌握了一些畫(huà)素描的方法，雖然有時(shí)還是會(huì)在線(xiàn)條、涂色、背景上出錯(cuò)，但依然喜歡畫(huà)素描，因?yàn)閷W(xué)素描讓我的觀(guān)察力變得敏銳多了，我相信只要多下苦功，我的素描會(huì)越畫(huà)越好。

隨著畢業(yè)臨近，我的升學(xué)壓力越來(lái)越重，媽媽減少了我上美術(shù)興趣班的次數(shù)，這使得我更加珍惜每一次握畫(huà)筆的機(jī)會(huì)。未來(lái)我還將繼續(xù)追逐我的畫(huà)家夢(mèng)，因?yàn)楫?huà)家夢(mèng)已成為我生活的動(dòng)力，擁有它，我就擁有了前進(jìn)的方向，它讓我的生活變得更加精彩！

我的夢(mèng)想作文(篇6)

張喬宇

新的學(xué)期，新的學(xué)校?！段乃夹W(xué)》乳名：元溪學(xué)堂，雅名：海達(dá)書(shū)院。這個(gè)名字帶著濃濃的書(shū)香氣息。當(dāng)我走進(jìn)這所嶄新的校園時(shí)，被美麗的校園深深吸引。校門(mén)前有一塊大理石，像古代的書(shū)卷，上面刻著“文思小學(xué)”四個(gè)大字。她那水墨丹青般的圍墻里面裝滿(mǎn)了我的夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西。來(lái)到這個(gè)學(xué)校后我要從寫(xiě)好每一個(gè)字、認(rèn)真對(duì)待每一道題，見(jiàn)到老師要問(wèn)好、看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)，這幾點(diǎn)做起。以后我希望自己成長(zhǎng)成一個(gè)講文明、講衛(wèi)生，聰明、勇敢又樂(lè)于助人的好少年。

這個(gè)夢(mèng)是智慧的夢(mèng)。當(dāng)我背起書(shū)包，走進(jìn)她的時(shí)候，可以讓我學(xué)習(xí)知識(shí)。我們?cè)诿髁恋慕淌依锎舐暲首x課文，辛勤的老師站在方方正正的講臺(tái)上，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)。

這個(gè)夢(mèng)是快樂(lè)的夢(mèng)。課間時(shí)我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，在大大的操場(chǎng)上奔跑，跳繩……我們?cè)谑孢m的校園里散步。讓我的童年變的豐富多彩。

我愛(ài)我這美麗的校園——文思小學(xué)。她，是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。

我的夢(mèng)想作文(篇7)

我以前有一個(gè)夢(mèng)想是環(huán)游世界，可我覺(jué)得那個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，那是長(zhǎng)大以后的事了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是養(yǎng)一條金毛巡回犬。

我為什么想養(yǎng)一條狗呢？因?yàn)槲覀兗依锶颂倭耍挥邪职?、媽媽和我，爸爸很忙，?jīng)常不在家，家里就只有我和媽媽兩個(gè)人了，親戚們又住得很遠(yuǎn)，我很孤獨(dú)。媽媽說(shuō)我要考到前五名才能養(yǎng)狗，第一名她就獎(jiǎng)勵(lì)我一條狗，還要在我不在家的時(shí)候幫照料它，第二名和第三名我們就各出一半的錢(qián)，但她還是要幫我照料，第四和第五名就該我自己出錢(qián)了，她只幫我照料，五名以后，就連自己出錢(qián)、自己管都沒(méi)門(mén)了，我想：這明明就是促使我努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獲得好成績(jī)嘛！從此，我的目標(biāo)就是第一名了。

如果我養(yǎng)了狗，我會(huì)帶著它看日出，看黃昏；帶它攀登高山，會(huì)和它有難同當(dāng)、有福同享。我會(huì)把它的窩放在我的窗臺(tái)上，這樣即使爸爸不在家，我也不會(huì)害怕獨(dú)自睡覺(jué)了。每次一放暑假我會(huì)和它一起歡天喜地地玩、快樂(lè)地吃飯；當(dāng)我做暑假作業(yè)時(shí)，狗狗就會(huì)被媽媽帶到屋外去訓(xùn)練生活習(xí)慣；過(guò)春節(jié)時(shí)，我會(huì)和狗狗、哥哥一起守、拜年、領(lǐng)紅包，吃一年中最豐盛的一頓飯——年夜飯，然后一起去放禮花、鞭炮。開(kāi)學(xué)后，晚上回家我做作業(yè)，媽媽做飯，爸爸就和它玩，做完作業(yè)我立刻和它一起奔跑，一起玩耍；星期天，一早起來(lái)我會(huì)和它出去散步，回來(lái)后就吃飯，然后我寫(xiě)作業(yè)，媽媽買(mǎi)菜，爸爸做事，這時(shí)我小區(qū)里的朋友劉小燕的狗就會(huì)來(lái)和我的狗玩。在我偶爾犯了錯(cuò)被媽媽罵時(shí)，我會(huì)在房間里抱著它痛哭，它會(huì)安慰我。

我做夢(mèng)都想擁有一條金毛巡回犬。有的時(shí)候我早上起來(lái)，看見(jiàn)窗臺(tái)上空空如也，心里好像也空了一大片，往下一看，夢(mèng)里的淚打濕了一大片被子；有時(shí)我起來(lái)也會(huì)很高興，因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)擁有了它，但看看周?chē)€是沒(méi)有，我的淚水情不自禁又流了下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅藟?mèng)里的歡聲笑語(yǔ)。

如果我養(yǎng)了狗狗，我會(huì)向它傾述快樂(lè)和痛苦，會(huì)和它共同創(chuàng)造更加美好的明天，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想作文(篇8)

古人云：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深”。

恰是這樣，書(shū)閱讀得越多，便越能了解書(shū)中蘊(yùn)含的無(wú)窮趣味。不知從什么時(shí)候起，書(shū)承載著我在人生的蔚藍(lán)天空中翱翔，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人知的世界。夜晚，伴著淡淡的月光，我老是一個(gè)人悄悄地坐在臺(tái)燈下，手上捧著不同的書(shū)。不知不覺(jué)中，這竟成了我的一種習(xí)慣，也許是我徐徐地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮不休地為我描述著許多趣味無(wú)限的故事，也講出許多意味深長(zhǎng)的道理來(lái)。

正由于這樣，我時(shí)常踏進(jìn)它的領(lǐng)域，它教我不曾知道的知識(shí)，授我人生的哲理。我總會(huì)感到無(wú)名的快樂(lè)，也對(duì)它無(wú)垠的知識(shí)感到敬佩。這就是所謂的“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”吧。最喜悅的就是在一本本書(shū)中的發(fā)現(xiàn)。里面既有人物的愛(ài)恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風(fēng)景建筑，也有古今中外的雄偉歷史，天然奧秘的探索，更有一個(gè)個(gè)催人淚下但又給人鼓勵(lì)和但愿的感人事跡。難忘作家滄月的武俠小說(shuō)頂用華麗的筆調(diào)描繪出一幕幕人世間不可改變的悲劇和別離。悲劇在她筆下如煙火般盛大地綻放，人們無(wú)法掙脫宿命的愛(ài)恨糾纏，正邪兩派之中的勾心斗角，看似平靜卻實(shí)藏險(xiǎn)惡的江湖……；難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，把自己的追乞降祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，創(chuàng)造了出奇跡，成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士；難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)出色有趣的幼年時(shí)代的糊口和其背后蘊(yùn)含的發(fā)人深思的啟迪；難忘……也許恰是這樣書(shū)中的一個(gè)個(gè)出色的故事，一幅幅生動(dòng)簡(jiǎn)潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現(xiàn)自己心中所想象的那個(gè)獨(dú)特的世界的沖動(dòng)。如今的我尤其癡迷于漫畫(huà)就是書(shū)的作用吧！起初，懵懂無(wú)知的我只是捧著從表哥那費(fèi)盡心思騙來(lái)的書(shū)安靜的坐在客廳一角閱讀，有時(shí)要到大人喊了幾遍才放下手中的“至寶”。我曾為故事中主人公的悲慘遭遇而感到憤憤不平，也為最后幸福美滿(mǎn)的結(jié)局而歡笑。書(shū)籍給我的感覺(jué)就像一支畫(huà)筆，在名為“未來(lái)”的白紙上為我畫(huà)上了出色的世界。懷著這樣的“雄心壯志”，一顆蘊(yùn)含著夢(mèng)想的種子在我心中靜靜埋下，并跟著我的閱讀而不中斷生根發(fā)芽。我夢(mèng)想有一天能成為一名漫畫(huà)家，手執(zhí)畫(huà)筆，用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條，勾畫(huà)出一個(gè)只屬于自己的世界，喜怒哀樂(lè)，世間百態(tài)，一切的一切都用色彩和線(xiàn)條來(lái)表達(dá)。

書(shū)是一顆甜甜的蜜桃，飽含著甘甜的汁液；書(shū)是一枚青青的橄欖，越咂越有味；書(shū)是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書(shū)是一串紅通通的辣椒，苦辣著你，卻通體舒暢。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì)給你無(wú)窮的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)新美的世界，為你打開(kāi)一方屬于自己的心靈天空。

我的夢(mèng)想作文(篇9)

本篇四年級(jí)是由論文先生網(wǎng)整理，謝謝瀏覽！

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜?，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。

如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥?，是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤?。在那里，我可以去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還是的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦，北京一定會(huì)更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？

如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿(mǎn)春水的'小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。

如果我成為了旅行家，我當(dāng)然希望不僅僅是在地球上觀(guān)光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢！

我的夢(mèng)想也許現(xiàn)在看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能！

我的夢(mèng)想作文(篇10)

人人都有夢(mèng)想。人生若沒(méi)了夢(mèng)想，就像在茫茫大海中失去了方向。我也有夢(mèng)想——當(dāng)一名受人尊敬的發(fā)明家。我要設(shè)計(jì)一個(gè)校園。我設(shè)計(jì)的校園一定要新穎、獨(dú)特。每間教室配一個(gè)“清潔機(jī)器人”?！扒鍧崣C(jī)器人”會(huì)在孩子們放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)打掃教室。它是木桶形狀的，底部有會(huì)高速旋轉(zhuǎn)、會(huì)噴水、會(huì)吸附灰塵的毛刷?；覊m會(huì)被吸到它的肚子里。它底部的毛中還隱藏著自動(dòng)噴水系統(tǒng)，掃完灰塵會(huì)自動(dòng)噴水，毛刷立即高速旋轉(zhuǎn)，機(jī)器人便開(kāi)始拖地了。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手，手臂上面安裝了強(qiáng)力吸塵器。它的手掌是鐵夾子，夾起紙屑放進(jìn)自己肚子前的“垃圾回收站”。那是一個(gè)像箱子一樣的回收站，手放到回收站前會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)。紙屑等垃圾經(jīng)過(guò)它的處理會(huì)變成粉筆從嘴里吐出來(lái)。教室里有了“清潔機(jī)器人”，衛(wèi)生不用擔(dān)心。我還要在每個(gè)教室設(shè)計(jì)一個(gè)衛(wèi)生間，讓老師同學(xué)省事，不用跑很遠(yuǎn)去上廁所。而且它的高科技設(shè)置能把我們的如廁垃圾轉(zhuǎn)化成可再次利用的其他物品，既衛(wèi)生又環(huán)保。怎么樣？我設(shè)計(jì)的校園是不是讓人向往？我能否成為一個(gè)合格的、受人尊敬的發(fā)明家？篇二：我的夢(mèng)想每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想。有的想做救死扶傷的醫(yī)生；有的想做除暴安良的警察；有的想做保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士；有的想做受人矚目的明星……不過(guò)，在眾多職業(yè)中，我最想做的還是歷史學(xué)家。(作文參考網(wǎng) )從小我就喜歡讀名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《楊家將》……讀完這些，我又開(kāi)始閱覽《上下五千年》《資治通鑒》《史記》《圖說(shuō)天下》等書(shū)籍，進(jìn)一步擴(kuò)大了我的歷史知識(shí)面。不過(guò)，每當(dāng)我讀到歷史書(shū)上那些無(wú)法了解、沒(méi)有記載的地方我總會(huì)萌生出好奇心，想知道這些謎。也許是想探索那些未知的奧秘，令世人知曉的更多；也許是因?yàn)槲蚁矏?ài)歷史，希望以后能更深的去了解它；也許是……正因?yàn)檫@些，我才立志要做一名歷史學(xué)家。要是光想不做可不行，要想做一名稱(chēng)職的歷史學(xué)家，首先需要細(xì)心。在歷史長(zhǎng)河中，發(fā)掘出的東西肯定很多，要從中挑出正確有用的信息，哪怕只是個(gè)小小的數(shù)字錯(cuò)誤，也是差之毫厘，謬之千里，會(huì)誤導(dǎo)世人。1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪米·科馬洛夫駕駛的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船因?yàn)榈孛鏅z查忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，導(dǎo)致減速降落傘無(wú)法打開(kāi)，最終機(jī)毀人亡。也許在歷史工作中出錯(cuò)沒(méi)那么嚴(yán)重，但我們必須要重視它。所以，從現(xiàn)在起，我必須要改掉粗心的毛病。其次，做一名歷史學(xué)家需要耐心。尋找關(guān)鍵線(xiàn)索的路充滿(mǎn)艱難和坎坷，如果半途而廢，又怎能探索到歷史的奧秘呢？正所謂“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”相信我有了耐心，一定能探索得更深！最后，我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，博覽古今，不斷進(jìn)取，弘揚(yáng)歷史精神，才能更好地理解歷史、學(xué)習(xí)歷史。雖然我現(xiàn)在只是紙上談兵，但只要做好了以上三點(diǎn)，相信我的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！篇三：我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。爸爸有夢(mèng)，夢(mèng)中有一輛屬于自己的車(chē)。媽媽有夢(mèng)，夢(mèng)中有一套屬于自己的房子。我也有夢(mèng)，夢(mèng)中有一方潔凈的天空，藍(lán)天白云向我招手，夢(mèng)中有一片希望的綠洲，鮮花盛開(kāi)，小草茂密，但夢(mèng)中更有一個(gè)未了的心愿——我要當(dāng)一名好教師。羅老師辛辛苦苦地教我們，就是因?yàn)橄胱屛覀兂蔀樽鎳?guó)的棟梁。老師很重視我，而且我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)很偉大，可以教出一個(gè)個(gè)好學(xué)生，為祖國(guó)的建設(shè)，人民的幸福安康做出一件件，一批批巨大的貢獻(xiàn)，所以我想當(dāng)一名好老師。怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？我一定要從小好好學(xué)習(xí)，為了我的心愿，我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固?？荚嚂r(shí)細(xì)心多思，考上好初中，好高中，好大學(xué)。遇到困難時(shí)，就要學(xué)習(xí)李時(shí)珍，餓了吃一口干糧，渴了喝一捧山泉水的精神。相信我的夢(mèng)想就能成真?，F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，在校有老師的諄諄教導(dǎo)，科技這么發(fā)達(dá)，不懂可以自學(xué)，我的夢(mèng)想一定能成真。我一定會(huì)教育好我的學(xué)生，讓他們成為學(xué)習(xí)尖子，讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才。讓他們成為宇航員，在太空自由翱翔；然他們成為大海的潛水員，去探索大海中的奧秘；讓他們成為地質(zhì)學(xué)家，為祖國(guó)找到跟多的礦藏。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我也要讓我的學(xué)生放飛夢(mèng)想。這就是我的夢(mèng)想，請(qǐng)大家祝福我美夢(mèng)成真吧！篇四：我的夢(mèng)想我有許多夢(mèng)想，比如：工人|、教師、警察、醫(yī)生……。這幾個(gè)夢(mèng)想那美好，但我的夢(mèng)想是當(dāng)一位女航天員。但是我很怕飛得很高，但是當(dāng)女航天員要不怕飛的多高，都要飛到月球上去，然后我就先拿一根繩子，然后我就把剛剛那條安全帶綁在腰上，然后拿來(lái)一根大木頭和幾根小木頭，做一個(gè)架子，然后再把那根大木頭掛在幾根小木頭做的一個(gè)架子上免，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往上拉，越啦越高，然后我就慢慢地往下面看，然后我就開(kāi)始不再怕高了。最后我就不怕飛得多高我都在也不害怕飛得很高了！這就是我最大的收獲呀！我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)以為女航天員，有好的開(kāi)頭財(cái)有美好的結(jié)尾！我真開(kāi)心呀！這就是我的美好的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位不怕高的女航天員。篇五：我的夢(mèng)想我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、滑冰……但做一位畫(huà)家是我最大的夢(mèng)想！學(xué)畫(huà)畫(huà)可以讓我靜下心來(lái)學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)觀(guān)察，還可以對(duì)顏色有很好的分辨力。祖國(guó)有很多美麗的山水，我要去很多地方，把這些山山水水都畫(huà)下來(lái)，這樣我坐在家里就可以看到這些美麗的山水。我看過(guò)動(dòng)畫(huà)片“神筆馬良”，我也好想要那支神筆呀！有了那支神筆，我就可以幫助那些有困難的和需要幫助的人！我要是有了那只神筆，我會(huì)把沒(méi)有水的地方畫(huà)一條河，把沒(méi)有樹(shù)的地方畫(huà)一片森林……從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)畫(huà)家。