禁毒廣播稿

2025禁毒廣播稿。

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禁毒廣播稿(篇1)

為了增強學生對毒品知識的了解和對毒品危害的認識，強化學生的假期安全意識，6.26國際禁毒日暨兩個月的暑假來臨之際，九江縣第二小學與沙河派出所及縣禁毒志愿者協(xié)會聯(lián)合開展了“6.26國際禁毒日暨暑期安全教育進校園”宣傳活動。

活動分四個程序：首先，沙河派出所羅斌副所長從交通安全、預防溺水、居家安全、娛樂安全、旅行安全、心理安全等方面對同學們進行暑假安全教育;接著，縣禁毒志愿者協(xié)會張樹華副會長就毒品知識、毒品危害、怎樣拒絕毒品跟同學們進行了深入淺出的講述;然后，參加活動的同學們觀看了禁毒宣傳教育展板;最后，同學們紛紛在“珍愛生命，遠離毒品”簽名布上簽名，表達了他們拒絕毒品的堅強決心。

這次宣傳活動，使同學們受到了一次很好的假期安全教育和禁毒教育，增強了他們的自救自護能力。

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禁毒廣播稿(篇2)

為充分發(fā)揮學校在毒品預防教育活動中重要的作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，自覺抵制毒品侵襲的能力，尤其是提升在校學生識別、防范、抵制合成毒品的意識和能力，打造平安校園，湖里小學近期組織全體師生開展了毒品預防教育系列活動。

學校充分利用宣傳陣地——櫥窗、黑板報等，為開展毒品預防教育工作營造了良好氛圍。組織同學們開展了預防毒品小報設計比賽、知識競賽等活動。向家長發(fā)放《遠離毒品，真愛生命》等宣傳資料，宣傳毒品的危害，通過小手拉大手的形式告訴人們禁毒的重要性，遠離毒品的重大意義。

各班還利用校班會課的時間，開展了遠離毒品主題班會，班會內(nèi)容豐富，形式多樣，意義深刻。老師向同學們介紹了新型毒品的種類、危害及預防知識，教育孩子們珍惜生命，遠離毒品。將禁毒教育內(nèi)容同法制教育結合起來，加深小學生對毒品危害性的認識，讓小學生增強遠離毒品、拒絕毒品的意識，倡導健康文明的生活方式。

禁毒廣播稿(篇3)

大甸子中心小學認真貫徹縣教育局關于開展禁毒活動的文件精神，為進一步加強學校禁毒宣傳教育工作力度，結合學校實際情況，將禁毒教育列入學校德育工作計劃，通過國旗下講話、主題班會、廣播、手抄報等，在師生當中積極開展禁毒的宣傳教育。

10月19日升旗儀式上，少先隊輔導員王偉老師就禁毒教育主題進行宣講，告誡全體師生提高防范意識，拒絕毒品，做一個文明人并向全社會發(fā)起倡議。

10月20日-22日，利用三天時間1-6年級18個班開展了以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班會?；顒又?，老師們從毒品的特征和種類、毒品對人類尤其是青少年的'危害以及抵御毒品侵害的措施等方面詳細地介紹了有關禁毒方面的知識，通過一個個真實生動的例子形象地告訴同學們：一定要拒絕和遠離毒品，高年級還通過小組交流討論、學生自主交流等多種形式深入淺出地讓學生明白禁毒活動的重要性。

在活動中，孩子們紛紛表示：一定勸誡爸爸戒煙，自己也不去娛樂性場所，遠離毒品，做陽光少年。

大甸子小學禁毒教育真正做到從學生教育入手，注重禁毒宣傳教育的實效性，為學生鋪建了一條通往成功的健康大道!我們相信：一系列的教育將有效促進師生養(yǎng)成健康文明的生活方式，共同參與到“遠離毒品，構建和諧社會”的活動之中。

禁毒廣播稿(篇4)

國際禁毒日活動新聞稿【1】110余名來自東興鎮(zhèn)中心小學的師生。在國際禁毒日來臨之際，東興法院舉辦“6?26國際禁毒日”法制教育活動，邀請在校師生走進法院，為青少年送上“法律知識大餐”，以提升青少年的識毒、拒毒、防毒意識。

當天下午3點半，隨著一聲莊重的法槌聲，東興法院適用刑事案件簡繁分流簡案快審程序公開**審理一起販賣毒品案，東興鎮(zhèn)中心小學的老師同學們認真旁聽了此次庭審。當事人作出終審陳述后，審判員當庭進行法庭教育?！拔乙院笤僖膊晃?、販毒了!

”被告人在法庭上對自己的犯罪行為表示悔恨。真實生動的反面教材使學生深刻認識到毒品的巨大危害。

隨后，法院刑事審判庭法官為學員們舉辦了禁毒法制教育宣傳片。影片通過發(fā)生在廣西的未成年人吸毒、販毒的真實案例，講解了什么是毒品、毒品的危害性等，教育同學們要樹立正確的人生觀和價值觀，珍愛生命，遠離毒品。

“今天的活動讓我認識到吸毒是件很危險的事情，我們一定要拒絕毒品!”活動結束后，東興鎮(zhèn)中心小學的同學深有感觸地說道。該校帶隊老師表示，這種現(xiàn)場體驗式的普法教育，可以加深同學們對法律知識的印象，比看書和在校園課堂里學的更生動、具體，希望法院能多舉辦此類活動，增強在校學生的法律意識。

國際禁毒日活動新聞稿【2】為進一步提高全民禁毒意識，增強全民識毒、防毒、拒毒能力，促進全民參與禁毒，共同抵制毒品，積極營造健康的生活氛圍。6月22日，貴州務川縣司法局在南山廣場開展了 “無毒青春、絢麗人生”暨“6·26”國際禁毒日法治宣傳活動。

該運動通過印刷和分發(fā)宣傳材料，懸掛標語和展示宣傳板進行了禁毒宣傳。參與人群涉及單位職工、普通農(nóng)民、在校學生等，他們不時駐足**禁毒展板，閱讀工作人員發(fā)放的宣傳資料，認真傾聽工作人員介紹禁毒法律知識。此次活動共發(fā)放禁毒知識宣傳資料1000余份。

通過本次活動開展，進一步增強了廣大干部職工對做好禁毒工作的緊迫性，不斷提高了人民群眾對毒品危害性的認識，增強了他們識毒防毒的能力，為鞏固務川縣“無毒害”縣成果營造了良好的氛圍。

國際禁毒日活動新聞稿【3】在“國際禁毒日”即將來臨之際，浙江省溫州市鹿城區(qū)藤橋鎮(zhèn)禁毒辦聯(lián)合司法所、安監(jiān)辦、民政辦等部門于6月23日上午，在藤橋南岸休閑廣場舉辦藤橋鎮(zhèn)紀念國際禁毒日大型宣傳活動，鎮(zhèn)黨委副書記王燁主持該活動。

此次禁毒宣傳活動以禁毒宣傳資料、禁毒知識展板，禁毒禮品等方式向群眾進行宣傳，共計發(fā)放禁毒宣傳資料1000余份。該活動全面推動藤橋鎮(zhèn)禁毒工作，增強群眾的識毒、拒毒意識，營造濃厚的禁毒氛圍，讓藤橋居民深深認識到了毒品對人的生理、心理造成的傷害，以及吸毒對個人、家庭、社會造成的危害。增強了人們遠離毒品和抵抗毒品的意識，提高了他們識別，預防和拒絕毒品的能力。

使廣大居民群眾對毒品對社會的巨大危害有更深刻的認識，有利于進一步增強全社會的預防毒品、拒絕毒品和禁毒意識。

禁毒廣播稿(篇5)

頭營中學開展“6.26世界禁毒日”活動

為了使學生深刻認識毒品給國家、社會、家庭和吸毒人員自身帶來的嚴重危害，強化我校師生禁毒意識，提高師生識毒、防毒、拒毒的能力，促進校園和諧穩(wěn)定 。我校開展了以“珍惜生命、拒絕毒品為主題的活動：

（一） 開展“626國際禁毒日”的禁毒知識宣傳教育活動，學校組織各班班主任認真搜集資料，以開展“珍惜生命、拒絕毒品”為主題的班會活動，發(fā)放禁毒知識文字宣傳材料，組織學生討論**禁毒教育**的收獲，課后要求學生辦理禁毒主題手抄報，組織學生辦理禁毒為主題的黑板報。教育學生珍惜生命，遠離毒品。加強學生思想認識。

（2） 校園內(nèi)以櫥窗、展板等形式舉辦了一系列禁毒知識展。生動形象的**介紹毒品種類、訴說毒品的危害對個人的危害、對家庭的危害、對社會的危害)、預防引誘吸毒的陷井、拒絕吸毒的方法、國家的禁毒法律法規(guī)對學生進行直觀生動的法制宣傳教育。

（三） 開展以“禁毒”為主題的征文活動，學校利用周一升國旗活動，進行國旗下的演講。

通過組織開展“6.26禁毒日”禁毒知識宣傳教育系列活動，使師生充分地了解了毒品的巨大危害性， 從而提高了師生遠離毒品毒品的的認識和觀念。為促進和諧校園建設發(fā)揮了積極作用。

禁毒廣播稿(篇6)

26日是國際禁毒日，我省各界都開展了各具特色的'禁毒宣傳活動，長春市中級人民法院公布3起涉毒犯罪典型案例，發(fā)現(xiàn)女性涉毒人員有所增加。

模式：開啟禁毒宣傳空中模式 長春市禁毒宣傳工作進入全方位

為紀念國際禁毒日30周年，切實加強禁毒宣傳陣地建設，進一步拓寬禁毒宣傳渠道，深入推進禁毒宣傳工作深入開展，營造全社會、全民禁毒工作氛圍，吉林省長春市禁毒辦、吉林省長春市市容環(huán)衛(wèi)局在長春市站前廣場、重慶路商圈、人民廣場、紅旗街商圈、凈月潭公園等城市繁華地段選定12塊樓體LED屏，開展禁毒公益宣傳，將禁毒宣傳向空中延伸，開啟長春禁毒宣傳空中模式。

6月26日國際禁毒日當天，吉林省長春市禁毒辦、吉林省長春市市容環(huán)衛(wèi)局聯(lián)合舉辦“6.26”國際禁毒日集中宣傳活動暨LED屏禁毒公益宣傳啟動儀式。首先長春市市容環(huán)衛(wèi)局市容處處長張偉光，宣布首批長春市LED禁毒公益宣傳屏幕經(jīng)營企業(yè)名單及禁毒宣傳屏幕地點。長春市禁毒辦常務副主任于沖浪宣布了長春市禁毒委員會《關于授予藍色天空廣告有限公司等11家單位長春市禁毒公益宣傳榮譽單位的決定》。長春市禁毒辦、長春市市容環(huán)衛(wèi)局分別與長春市首批LED禁毒公益宣傳企業(yè)簽訂《長春市LED禁毒公益宣傳協(xié)議書》。吉林省禁毒辦常務副主任劉忠理、長春市禁毒委副主任劉省倫，長春市市容環(huán)衛(wèi)局副局長張鑫彧等領導向簽約企業(yè)單位頒發(fā)“長春市禁毒公益宣傳榮譽單位”牌匾。最后，長春市禁毒委副主任劉省倫宣布長春市“6.26”國際禁毒日集中宣傳活動暨LED屏禁毒公益宣傳啟動。全市12塊LED屏同時開啟了禁毒公益宣傳模式，紀念國際禁毒日系列宣傳活動拉開序幕。市禁毒辦副主任陳洪濤主持啟動儀式。

會后，與會領導實地查看了工人文化宮、亞泰飯店等樓體LED屏滾動播放禁毒宣傳片情況，參加了國際禁毒日郵票首發(fā)儀式、街頭公園集中禁毒宣傳活動。陳洪濤 東亞經(jīng)貿(mào)新聞記者 周東魁

公交：制作禁毒主題車廂 針對未成年展開禁毒宣傳

從1992年起，國際禁毒日每年都有一個活動主題，以達到國際社會關注和共同參與的效果?，F(xiàn)在人們對禁毒也越來越重視了。長春公交集團巴士公司80路車隊為了向乘客宣傳吸毒的危害和禁毒的必要性，制作了以禁毒為主題的文化車廂。由于青少年正處于生理、心理發(fā)育時期，好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒品侵襲的心理防線薄弱，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒品的侵襲。因此，對青少年進行珍惜生命，遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。

禁毒廣播稿(篇7)

女：敬愛的老師們！

男：親愛的同學們！

女：暑假的輕松快樂，猶如炎熱天氣后的雨，意猶未盡！

男：新的一學期在秋風的引領下，又悄然而至。大家好！常周小學紅領巾廣播臺又和大家見面了。

女：我是五（1）中隊

男：我是五（1）中隊

合：今天，將由我們陪大家一起度過這段快樂時光。我們廣播的主題是——《新學期、新打算》。

男：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

女：9月1日，常周小學全體師生在操場上舉行了開學典禮。

男：夏校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。愿每一位同學都能養(yǎng)成良好的習慣，將來能實現(xiàn)美好的愿望。在祝愿老師、同學們在新學期取得新進步的同時，學校將繼續(xù)深入開展寫字、葫蘆絲等特色項目，開展好體藝2+1活動，組織豐富多彩的校園體藝特色活動，促進學生健康成長。

女：親愛的同學們，一起行動起來吧！讓運動成為我們終生的興趣和愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求，讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符，拿出你們朝氣蓬勃的力量，去感受體育的美麗，體會運動的快樂。

男：新的學期，開始了新一輪緊張而充實的學習之旅，又展開了一場激烈的學習追逐賽。大家都投入到學習這個寶島中，尋找一個個寶藏。紅領巾廣播為您及時送上經(jīng)典勵志短句。

女：永遠不要低估你改變自我的能力！【W(wǎng)ww.289a.cOM 生日祝福語網(wǎng)】

男：沒有什么不可能！

女：不費力氣，一無所得。

男：我要用全身心的愛來迎接今天。做你說過的，說你能做的。下面請大家一起來聽聽五年級同學的新學期的新打算。

女：暑假過去了，新的學期開始了，我們決定給學弟學妹們樹立好的榜樣。我們打算在這個新的學期中，做到以下的幾點。

1.在學習時間里，絕對不能夠松懈。

2.在課堂上認認真真地學習，不要開小差，專心致志。尤其是數(shù)學，弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。

3.在語文、數(shù)學、英語的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。

4.在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細地聽清楚老師講的，每一句話語，每一個詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。

5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)，為書香班級、書香校園增添光彩。

以上幾點，我們一定會落實到實際行動中。我們肯定不會讓家長和老師失望，努力考出一個很好的成績。做一個文明的好學生，做到尊敬師長、友愛同學、樂于助人。

男：相信聽了同學們的新學期新打算，同學們也在心里打著自己的新學期算盤。

男：，不知道你聽說過北宋科學家家沈括沒有？

女：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的《夢溪筆談》。

男：真棒！今天我們就請大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。"人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開"，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，"為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？"，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

男：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法！雖然大家都有無窮的學習勁，也有了周密的學習計劃，但"萬事俱備，只欠東風"。什么是"東風"呢？大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎？

女：我們五年級的同學將步入一個新的學習階段。如果能牢固地掌握一些最基礎的知識,

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禁毒廣播稿優(yōu)選

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？你也許需要"禁毒廣播稿優(yōu)選"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

禁毒廣播稿【篇1】

在第30個“6·26”國際禁毒日即將來臨之際，6月22日上午，眉山市戒毒所開展了“6·26”國際禁毒日宣傳教育活動，今年國際禁毒日的主題是“為愛匯聚、擁抱未來、無毒無悔”。眉山市政協(xié)、市食藥監(jiān)管理局、市公安局監(jiān)管支隊、市公安局禁毒支隊等9家單位代表、戒毒人員及家屬代表共計100余人參加了活動。

活動中，戒毒學員進行了文藝匯演，表演形式多樣，包括歌舞表演、情景劇等9個節(jié)目，表現(xiàn)出他們對美好生活的向往和對徹底戒除毒品的決心。其間，市戒毒所民警演唱歌曲《月半小夜曲》，進一步拉近了民警與戒毒學員的距離。

隨后，市圖書館代表捐贈了3000余冊圖書、市食藥監(jiān)局代表贈送了毛巾等生活用品，東坡區(qū)少年轉化學校主任，82歲高齡的余德槐老人帶領全體人員進行了禁毒宣誓。

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禁毒廣播稿【篇2】

為進一步強化安全意識，促進學生健康成長，在“6.26”國際禁毒日到來之際，牟平區(qū)在各中小學中以開展禁毒宣傳“四個一”活動為抓手，全面開展禁毒宣傳教育。

一是舉辦一次禁毒法制講座。各中小學積極發(fā)揮法制副校長作用，面向全體學生作一次禁毒法制講座。組織本單位教職工，采取自學與集體學習相結合、專題輔導與廣泛討論相結合等方式，認真學習《禁毒法》，積極開展宣傳工作。加強中小學生的心理健康教育，積極化解學生各種心理問題。通過學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中學生日常行為規(guī)范》，引導學生養(yǎng)成文明、積極、健康的生活習慣，提高學生對毒品的抵御能力，增強自我保護意識。堅持法制、心理健康和文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生抵御毒品的道德基礎。

二是開展一次禁毒知識進課堂活動。各校根據(jù)《中小學生預防毒品專題教育大綱》，按照從小學五年級到高中二年級每學年“禁毒知識兩堂課”的要求，在集中宣傳活動期間，做好專題教育課的落實。充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內(nèi)容，在思想政治、生物、歷史等相關課程進行禁毒滲透教育，利用現(xiàn)代信息技術手段，安排好課堂教學，增強防毒拒毒的針對性、科學性。

三是開展一次集中宣傳教育活動。各校在“6.26”國際禁毒日當天，開展發(fā)放宣傳資料、觀看宣傳教育圖片、教育片、召開主題班會、團隊活動等多種形式的禁毒教育活動;充分利用黑板報、宣傳欄、標語口號、校園廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，開展師生集體簽名等活動，擴大宣傳力度，提高師生自覺參與禁毒宣傳、自覺抵制毒品的積極性和能力，使宣傳活動取得良好成效。

四是開展一次“小手拉大手”禁毒宣傳進家庭活動。各校通過家長學校等渠道宣傳毒品預防知識，增強家長對國家禁毒形勢和政策的了解，關注學生毒品預防教育;重視對留守家庭子女的教育，及時掌握學生思想狀況，做好早期防控。充分發(fā)揮社區(qū)教育的輔助作用把學校禁毒宣傳教育向社區(qū)延伸。各校在“6.26”國際禁毒日前后通過家長會、致家長一封信、“小手拉大手”等形式，向家長宣傳“不讓毒品進我家”活動，宣傳禁毒工作的重要性和有關知識，形成輻射效應。

近年來，該區(qū)教體局高度重視學生的安全教育工作，本次禁毒宣傳活動，提升了廣大學生對毒品危害的認識和了解，增強了學生們的防毒、拒毒能力。

禁毒廣播稿【篇3】

6月19日上午，眉山市彭山區(qū)實驗小學開展主題為“莫沾毒品，莫交毒友”的禁毒教育活動。該校900余名師生參加活動，并聆聽了相關禁毒知識。

活動中，來自彭山公安分局彭溪鎮(zhèn)派出所的民警吳修建，為師生們作了禁毒專題講座。吳修建用深入淺出的語言和鮮活的案列，剖析了毒品對吸毒者身心的摧殘和給家庭造成破壞等方面的危害性。要求青少年必須遠離毒品，當遇到吸毒者時，不要輕信他們的吹噓，不要盲目相信自己的自控能力，更不要認為只嘗一次毒品沒關系。他還教育學生要熱愛學習，慎交朋友，傳遞正能量。

在活動現(xiàn)場，派出所的警官們還為學生發(fā)放了宣傳資料，組織學生參觀了仿真毒品?！岸酒氛娴暮芸膳?，我們一定要遠離它?！蓖ㄟ^聽講座和看展品，學生們紛紛表示，一定要珍愛生命，加強自我保護意識，不沾毒品，不交毒友。

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禁毒廣播稿【篇4】

“我想每個生命都能健康，我想夢想可以插上翅膀，我想能擁有更多快樂，快樂環(huán)繞你我身旁，我想……”6月14日下午，靖州縣樂群小學運動場上和教室里歌聲飛揚，以“禁毒之聲、唱響校園”為主題的靖州縣2017年6.26國際禁毒日暨禁毒月宣傳啟動儀式在此隆重舉行。

縣禁毒委副主任、縣禁毒辦副主任王禮忠宣布“全民禁毒宣傳月”活動正式啟動。他指出，要教育廣大青少年學生了解毒品對國家、民族、社會、家庭和個人的極大危害性，深刻認識做好禁毒工作的重要性、緊迫性、嚴峻性、長期性和復雜性。傳唱禁毒主體歌曲，是要向廣大青少年學生傳達“遠離毒品，健康生活”的理念，增強防毒拒毒意識，活動將在全縣各中小學校繼續(xù)全面深入開展。

盡管天上下著毛毛細雨，但同學們的歌唱熱情絲毫未減，禁毒歌曲《我想》在校園久久回蕩。樂群小學校長周海表示：“在6.26國際禁毒日來臨之際，該校各班利用多媒體一體機播放禁毒歌曲和禁毒宣傳片，開展禁毒主題班會，并出好禁毒主題黑板報，推動學校毒品預防教育工作健康發(fā)展，鞏固無毒、平安校園成果，為全面實施毒品問題綜合治理把好第一道關?！?/p>

禁毒廣播稿【篇5】

主題：毒品危害大

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學們！

男：大家早上好！紅領巾廣播又準時和大家見面了。

女：今天播送的主題是：毒品危害大

男：我是（）。

女：我是（）。

男：這個月時禁毒宣傳月，讓我們一起來認識毒品的危害。

女：毒品的危害可以說有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類:

男：一、吸毒對身心的危害

女：(1)吸毒對身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動、失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

男：(2)戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

女：(3)精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。

男：(4)感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。

女：二、吸毒對社會的危害

男；(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

女：(2)對社會生產(chǎn)力的巨大破壞:吸毒首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環(huán)境惡化,縮小了人類的生存空間。

男：(3)毒品活動擾亂社會治安:毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。

女：無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

男：一、靜脈注射毒品

（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，后果嚴重而且是多方面的：不潔注射導致感染各種疾病，如細菌性心內(nèi)膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，并極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。

女：（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發(fā)吸毒過量死亡，國內(nèi)外大量的統(tǒng)計已經(jīng)充分證明了這一點。

男：二、肌肉或皮下注射毒品

注射部位的皮膚可能出現(xiàn)膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結等癥狀。

女：三、通過呼吸道途徑吸食毒品

是指毒品加溫后通過呼吸道進入人體的吸食方式。長期吸食對呼吸道系統(tǒng)造成惡性刺激，輕者易患氣管炎，重者導致肺炎、肺氣腫和肺癌。

說起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字

男：一、毀滅自己

①不同的毒品攝入體內(nèi)，都有各自的毒副反應及產(chǎn)生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。此外，由于毒品對消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的影響，濫用毒品可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。如急慢性肝炎、肺炎、敗血癥、心內(nèi)膜炎、腎功能衰竭、心律失常、血栓性靜脈炎、動脈炎、支氣管炎、肺氣腫、各種皮膚病、慢性器質(zhì)性腦損害、中毒性精神病、性病及愛滋病。百年前就有詩曰“剜骨剃髓不用刀，請君夜吸相思膏（相思膏，即鴉片）”。

女：②毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命?！?/p>

男：二、禍及家庭

一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘：。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。

女：三、危害社會

①吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生命與社會治安。據(jù)報道，在英國有一半吸毒者是靠犯罪獲得買毒品的錢。

男：②吸毒者喪失工作能力與正常生活，對吸毒者各種醫(yī)療費用，輯毒、戒毒力量的投入，藥物濫用防治工作的開展，這些都給社會經(jīng)濟帶來嚴重的損失。如今，吸毒成為社會痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的社會包袱。

女：遠離毒品，珍愛生命！讓我們的生活更加健康，讓我們周圍的環(huán)境更加潔凈！

男：本期的紅領巾廣播又要和大家說再見了

女：再見

禁毒廣播稿【篇6】

禁毒防溺水的廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

近年來，毒品濫食和溺水事件頻發(fā)，給社會造成了極大的危害。為了營造一個健康、安全、和諧的社會環(huán)境，我們應該積極參與禁毒和防溺水的工作，做到心中有愛，自覺抵制毒品，提高自我保護意識，遠離溺水風險。

一、 禁毒

毒品是一種致命的毒瘤，它不僅會給個人帶來身體上的傷害，更會影響到社會的發(fā)展和穩(wěn)定。為了杜絕毒品滋生的根源，我們應該從以下幾個方面出發(fā)：

1.宣傳教育

極端的毒品危害根本不可低估。我們應該深入了解毒品的成分、作用與危害，從宣傳教育做起，加強對各年齡層次的群體進行毒品危害知識的普及，讓大家更加了解毒品危害，增強拒絕毒品的觀念，達到自我保護的目的。

2.加強法律法規(guī)的可行性與執(zhí)行力

對于毒品犯罪行為，要嚴加打擊，遏制毒品犯罪，維護社會穩(wěn)定，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。促進毒品問題治理的現(xiàn)代化，必須建立和完善起以適應社會發(fā)展變化需要的體制機制。

二、 防溺水

溺水是一種常見的意外事件，不僅對受害者的生命造成極大的傷害，也給家庭、社會帶來經(jīng)濟和精神損失。因此，加強防溺水工作勢在必行。

1.宣傳教育

防溺水宣傳應廣泛開展，特別要針對兒童、青年等易受溺水危害人群，普及水上安全知識，提高他們的安全意識，增強安全防范意識，避免溺水事故的發(fā)生。

2.加強水域安全管理

加強對水域的安全監(jiān)管，督促各種水上場所和園區(qū)企業(yè)改進工作，加大安全投入，提升安全檢查和監(jiān)管力度，有效減少水上意外事故，保障人民生命財產(chǎn)安全。

最后，提醒大家注意安全：禁毒應從我做起，關注身邊安全，做到關口前移，織密安全網(wǎng)，避免溺水發(fā)生。希望大家共同建立起只有文明、和諧的安全社會，創(chuàng)造全人類的美好未來。

感謝各位聽眾的收聽，祝大家身體健康，安康快樂!

禁毒廣播稿【篇7】

禁毒專題講座上，禁毒志愿者王宏武以豐富鮮活的毒品犯罪案例，以振聾發(fā)聵的涉毒慘痛教訓和血的事實向全校師生講解了毒品對青少年、對社會、對國家的巨大危害，使廣大師生深受教育。該大隊主要領導為廣大師生詳細講解了毒品的社會危害，并向大家發(fā)出“學習禁毒知識，自覺抵御毒品;樹立防毒意識，加強自我保護;堅決和毒品做斗爭，檢舉揭發(fā)涉毒犯罪”的倡議，并呼吁廣大師生廣泛動員發(fā)動全體家庭成員積極參與毒品斗爭，合力打擊涉毒違法犯罪，全面凈化社會治安環(huán)境。

活動期間，宣講民警與該校主要領導共同為“合陽禁毒志愿者分隊”舉辦了授旗儀式，組織廣大師生參觀了禁毒教育展板，更加直觀、全面的了解了毒品的有關知識及毒品所帶來的巨大危害。為師生發(fā)放了禁毒宣傳彩頁、《家庭禁毒手冊》、《合成毒品防范手冊》等毒品宣傳刊物，組織大家掃描中國禁毒、陜西禁毒、渭南禁毒微信公眾號，使大家能夠隨時隨地了解毒品知識及新聞動態(tài)。

此次禁毒宣傳教育進校園活動，共計發(fā)放各類禁毒宣傳資料5000余份，受教育師生達3000余人次，使廣大青少年在校學生更加深入全面的認清了毒品的嚴重危害，增強了“珍愛生命、遠離毒品”的意識，受到廣大師生的一致熱烈歡迎，效果非常好。

禁毒廣播稿【篇8】

為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力,近日，黃許博愛小學開展了“珍愛生命，遠離毒品”主題教育活動。

在升旗儀式上，少先隊大隊輔導員肖遙就禁毒教育主題進行宣講，告誡全體師生提高防范意識，拒絕毒品，珍愛生命，并向全校師生發(fā)起倡議。

隨后，各班主任利用少先隊活動課，開展了“珍愛生命，遠離毒品”主題班會活動。活動中，學生通過搜集毒品資料，用活潑多樣、充實的'內(nèi)容，全面認識了毒品的危害，學會了預防毒品的知識技能。高年級的孩子還觀看了禁毒教育影片《與死神共舞》，學生從影片中感受到了吸毒的危害，吸毒人員的痛苦深深震撼了他們的心靈，通過這樣的場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了更深刻的體會。在活動中，孩子們紛紛表示：一定勸誡爸爸戒煙，自己也不去娛樂性場所，遠離毒品，做陽光少年。

該校負責人表示，本次禁毒宣傳月活動開展非常成功，真正做到從學生教育入手，注重禁毒宣傳教育的實效性，為學生鋪建了一條通往成功的健康大道。此次系列教育活動的開展，將有效促進師生養(yǎng)成健康文明的生活方式，共同參與到“遠離毒品，構建和諧社會”的活動之中。

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杜絕毒品的廣播稿集合

我們?yōu)槟貏e為您篩選的“杜絕毒品的廣播稿”一定能夠讓您滿意，范文的寫作有哪些地方需要我們注意的呢？通過文檔處理我們可以更好地組織和分析信息，而范文的使用就進入到了大家的視野里。范文從寫作模式、寫作要點進行了全面展現(xiàn)，歡迎您的到來希望我們能成為您信賴的閱讀站點并收藏！

杜絕毒品的廣播稿 篇1

主播：

各位親愛的聽眾朋友們，大家好！我是XX廣播臺的主持人，今天我非常榮幸能夠為大家?guī)磉@則重要的廣播稿——《杜絕毒品》。近年來，毒品問題日益嚴重，給我們社會造成了極大的危害與傷害，所以我們迫切需要采取行動，為構建一個清朗的社會助力。首先，我將從毒品問題的危害性出發(fā)，為大家詳細講解毒品的危害以及防范毒品的重要性，相信通過大家的共同努力，我們一定能夠杜絕毒品，建立一個安全健康的社會。

正文：

第一部分：毒品的危害

毒品是一種破壞社會危害極大的物質(zhì)，對人體健康、家庭和社會穩(wěn)定都會產(chǎn)生極其消極的影響。首先，毒品對個人的身體健康造成嚴重威脅。吸食毒品會損害人體神經(jīng)系統(tǒng)，并引發(fā)各種疾病，如神經(jīng)衰弱、抽搐甚至致死等。同時，毒品對人的心理健康也造成了重大傷害，毒品依賴會讓人產(chǎn)生幻覺、焦慮、抑郁等心理問題，最終導致家庭破裂、人際關系疏離。此外，吸毒者為了滿足自己的上癮需求往往會不擇手段，從而涉及犯罪行為，給社會治安造成嚴重的沖擊。

第二部分：預防毒品的重要性

為了有效地杜絕毒品，我們每個人都需要做好預防工作。首先，家庭是最基本的毒品預防組織，家長要充分認識到毒品對孩子的危害，并從小培養(yǎng)孩子的正確價值觀和健康的興趣愛好。其次，學校教育也起著至關重要的作用，學校要加強社會心理健康教育，提升學生的防范意識和抵抗毒品的能力。此外，社會廣大人民也應該積極參與到預防毒品工作中，培養(yǎng)強大的禁毒文化氛圍，通過舉辦各種宣傳活動，倡導健康生活方式，增強社會抵制毒品的共識。

第三部分：杜絕毒品的具體行動

為了更有效地杜絕毒品，我們提出以下具體行動建議。首先，加強法律和監(jiān)管體系，嚴厲打擊毒品生產(chǎn)、販賣和吸食行為，加大對毒品犯罪分子的打擊力度，為社會提供一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。其次，對于已吸食毒品的人員，要加強戒毒康復工作，提供多樣化的戒毒方式和社會幫扶，幫助吸毒者戒除毒癮、回歸社會。再次，加強科學研究和科普宣傳，加強對各種新型毒品的監(jiān)測和防控工作，提升公眾對毒品的認知和對毒品的警惕性。

結尾：

我想，沒有人愿意看到身邊的親人、朋友甚至自己陷入吸毒的泥潭，因此我們必須共同努力，迅速掀起杜絕毒品的熱潮。讓我們攜起手來，家庭、學校、社區(qū)、整個社會，每個人都應該努力做到不沾染、不接觸、不傳播毒品，為打造一個清凈的社會而貢獻一己之力！讓我們鏗鏘的呼喊：杜絕毒品，共創(chuàng)美好未來！

主播：

感謝大家聆聽本次廣播，希望這則《杜絕毒品》的廣播稿能夠喚起廣大聽眾對毒品問題的關注，并積極投身到預防毒品的行動中。讓我們一起用行動為創(chuàng)建一個健康、安全的社會貢獻自己的力量！謝謝大家！

（以上文稿僅為示例，可以根據(jù)實際情況進行修改，調(diào)整，并配以適當?shù)膹V播音樂。）

杜絕毒品的廣播稿 篇2

尊敬的各位聽眾朋友們，大家好！

我是XXX廣播臺的主持人，今天我要和大家一起談論一個非常重要的話題——杜絕毒品。

在當今社會，毒品問題已經(jīng)成為一個普遍存在且不容忽視的嚴重問題。毒品不僅摧毀了個人的健康和家庭的幸福，更嚴重地破壞了社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。因此，我們每個人都有責任和義務共同努力，杜絕毒品的侵害。

首先，讓我們了解一下毒品的危害性。毒品不僅會對人體造成嚴重的傷害，還會引發(fā)一系列的社會問題。吸食毒品會導致身體器官受損、免疫力下降、精神錯亂等嚴重后果。此外，毒品還會導致犯罪行為的增加，家庭破裂和社會秩序混亂等一系列問題。

那么，如何杜絕毒品，保護自己和我們的社會呢？首先，我們都要明確毒品的危害，了解各類毒品的成分和危害程度，增強自己對毒品的警覺性。其次，我們要提倡健康的生活方式和積極的心態(tài)，培養(yǎng)良好的興趣愛好，以充實自己的生活，將毒品遠離我們的身邊。

此外，家庭和學校也是預防毒品的關鍵環(huán)節(jié)。家長們要關注孩子的成長環(huán)境，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，教育他們正確認識毒品，增強對毒品的抵制能力。學校應該加強毒品教育，讓學生深刻認識到毒品的危害性，并提供幫助和支持給那些受到誘惑的學生。

除了家庭和學校的教育，我們的社會也需要加強預防毒品的措施。政府部門應該加大毒品打擊力度，嚴厲打擊販賣毒品的犯罪團伙，加強邊境管控和毒品走私的打擊力度，保障社會的穩(wěn)定和安全。同時，社會組織和媒體也應該發(fā)揮自己的作用，通過宣傳和教育，加強對毒品的警示和啟發(fā)，引導社會各界共同參與到毒品防控的行動當中。

最后，我要呼吁廣大聽眾朋友們，每個人都要發(fā)揮自己的作用，共同參與到杜絕毒品的行動當中。拒絕毒品是我們每個人的責任和義務，讓我們從自身做起，做毒品防控的宣傳者、實踐者和推動者。只有我們共同努力，才能保護好自己和我們所生活的社會。

不管是作為個體還是作為一個整體，我們都應該共同努力，杜絕毒品的危害，為我們的家庭、社會和國家謀求一個更加健康、幸福的未來！

謝謝大家的收聽，祝大家健康快樂！

杜絕毒品的廣播稿 篇3

杜絕毒品的廣播稿

親愛的聽眾朋友大家好！今天我們要談論的話題是如何杜絕毒品。毒品是目前社會中一個嚴重的問題，它給家庭、社會、國家都帶來了極大的傷害。我們不能坐視不管，要積極采取措施來有效地預防和打擊毒品問題。

首先，教育是預防毒品問題的首要方法。年輕人是毒品問題的高風險群體，因此要盡早加強毒品防范教育。學校、家庭和社會要合作，通過多種形式的宣傳和教育，如校園講座、家長會、社區(qū)活動等來加強防范意識。要教育年輕人了解毒品的危害性，明確抵制毒品的決心和信念。同時，也要幫助他們在生活中解決各種困難和問題，增強心理素質(zhì)。

其次，法律的制約才能更有效地打擊毒品問題。國家要加大毒品打擊力度，采取更加有效的措施來打擊毒品犯罪。同時，加強對毒品犯罪的法律制裁，使犯罪分子知道犯罪行為的錯誤和后果，減少他們的犯罪意愿。此外，對于吸食毒品的人，也應該引導和幫助他們戒毒、復健。社會應該給予他們更多的溫暖和關愛，讓他們重新回到社會上的正常生活。

最后，加強社會監(jiān)督和群眾參與也是杜絕毒品問題的重要方法。社區(qū)和家庭要加強互動交流，提高對家庭成員、鄰居和社區(qū)的關注度，及時發(fā)現(xiàn)毒品問題的信號，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告和處理。同時，也鼓勵群眾通過多種方式參與到反毒工作之中，增強反毒意識和行動力度。只有廣大群眾的共同參與和監(jiān)督，我們才能真正實現(xiàn)杜絕毒品的目標。

以上是我對杜絕毒品的一些想法，希望廣大聽眾朋友能夠重視這個問題，積極地參與到反毒工作之中。社會的和諧與進步需要我們每一個人的共同努力。謝謝大家的收聽。

諾如病毒廣播稿匯總12篇

有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編幫大家整理的傳染病預防廣播稿，希望對大家有所幫助。

諾如病毒廣播稿 篇1

合：老師們，同學們，大家中午好！

甲：秋天到了，各種傳染病也隨之而來，你在平時注意預防了嗎？

乙：進入秋季，天氣變化頻繁，早晚溫差大，氣候干燥，人體抵抗病菌的能力降低，很容易造成一些疾病的發(fā)生。因此，秋季加強傳染病的防控，對維護身體健康具有重要意義。一般秋季常見傳染病可分為三大類：腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病。

甲：常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“糞—口”途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)腵處理，吃進去后發(fā)病。

乙：預防腸道傳染病的措施：

1、盡可能隔離病人和疑似病人直到無傳染性為止。

2、要注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，做到飯前、便前、便后要洗手，生吃瓜果要洗燙。

3、搞好公共場所衛(wèi)生，滅蛆、滅蠅、滅蟑螂、滅鼠工作。加強水源管理。設立無害化廁所，病人的排泄物消毒后方可倒人廁所，污染的衣物、便器也應消毒。

4、進行預防接種（如甲肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、傷寒、副傷寒疫苗等）。

5、一旦發(fā)病應及早去醫(yī)院腸道門診或傳染病院診治。

甲：常見的呼吸道傳染病有手足口病、流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、風疹、肺結核等等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病”。細菌或病毒可直接通過空氣傳播，或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫核經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。呼吸道傳染病預防措施：

1、勤洗手。進餐、如廁、接觸錢幣等情況下都要洗手。要用流動的清水、使用香皂徹底洗凈雙手。

2、多喝水，飲食合理，多吃蔬菜水果，適當增加水和維生素的攝入。

3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。

4、搞好個人衛(wèi)生，勤曬被褥、勤換洗衣服。

5、生活有規(guī)律、保證睡眠、不吸煙、少飲酒，并注意保暖防感冒，提高免疫力。堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉，適當增加戶外活動，但霧霾天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質(zhì)，而且水汽較多，會影響人體肺部的氣體交換。

6、咳嗽、打噴嚏時捂住口鼻，防止污染空氣。

7、盡量減少與呼吸道傳染病的患者及其患者家屬的密切接觸。

8、免疫預防。流行季節(jié)前可進行相應的預防接種，如流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎等疫苗能有效預防呼吸道傳染病。

乙：常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病。昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導致發(fā)病。

蟲媒傳染病預防措施：

這種傳染病預防的最好措施是防止被蚊子叮咬，可采取以下防治措施：開展愛國衛(wèi)生運動，消滅蚊子。注意居室滅蚊。如果不能保證徹底滅蚊，房間內(nèi)則要有有效的防蚊設施，如蚊帳、涂搽驅(qū)蚊劑等。外出時（特別是由黃昏至日出時）應穿長袖衣服。對早期發(fā)現(xiàn)的病人，應早期診斷、早期隔離，防止病毒傳播。

甲：秋季傳染病雖然種類繁多但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

乙：今天的校園廣播到此結束，謝謝大家的收聽，明天同一時間再見！

諾如病毒廣播稿 篇2

王：老師們、同學們，走進三月，雖然天氣還較寒冷，但隨之氣候會逐漸回暖，這時候萬物復蘇正是細菌和病毒繁殖猖獗的時候，所以是傳染病的高發(fā)季節(jié)。

梁：為了嚴格控制和做好預防春季傳染病的工作，上至省市領導、下至各教育部門和學校都高度重視和密切關注。

韓：今天我們的紅領巾廣播就讓老師們同學們更多的了解和掌握春季傳染病的預防知識，確保我們?nèi)w師生健康、快樂的學習與生活。

沈：今天，紅領巾廣播的主題是——預防春季傳染病。我是今天的播音沈倩冰，本次有王競橋 、梁乃川、韓超鈺我們四人共同主持播音，歡迎大家收聽。

王：春季冷暖空氣交匯，天氣多變，氣溫忽冷忽熱，適宜多種病原微生物孳生繁殖，是水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道的多發(fā)季節(jié)。學校是人群高度密集場所，且我們小學生抵抗力較成人弱，傳染病容易在學校發(fā)生和蔓延。

梁：為此，學校領導及政教處、大隊部專門召開了全體班主任會議，及時傳達了上級有關預防文件精神，并嚴密部署了防范工作，制定出嚴格的防范措施方案，大隊部也密切配合做好此項宣傳工作，做到人人知曉、人人預防的目的。

韓：接下來我們一起了解春季這些傳染病的癥狀。首先來了解“水痘”的背景

沈：1、傳染源：病人為唯一傳染源；2、傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播；3、潛伏期：12～21天，平均14天；4、臨床表現(xiàn)：發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適；皰疹：初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時發(fā)展為皰疹，形似露珠水滴，3～5mm大小，皰液透明，后轉為混濁。先出現(xiàn)于軀干和四肢靠近心臟一端，四肢遠端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。

王：剛才聽了沈倩冰介紹的“水痘”的四種癥狀，我們一定要記清楚，以便做好防范，下面我們再來了解流行性腮腺炎的癥狀。

梁：1、腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源；2、腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生，尤以5－15歲患者較為多見，由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的.食具或玩具，在短時間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。

韓：3、本病潛伏期14－21天，平均18天；4、臨床表現(xiàn)： 腮腺腫大：為該病的特征性病變，75％患者表現(xiàn)為雙側腮腺腫大，疼痛明顯；起病急，有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒癥狀

王：剛才我們又聽了梁乃川和韓超鈺對流行性腮腺炎癥狀播報，為了更好的預防，我們建議大家要做到以下幾點：

沈：常開門窗，空氣流通。

韓：保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不隨便吃零食。

梁：加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

王：合理膳食，主要營養(yǎng)，保持充足睡眠。

沈：通過今天的紅領巾廣播，我們了解和掌握了怎樣預防春季傳染病的知識，只要我們?nèi)巳擞蓄A防的意識，就會使我們的學習生活正常有序進行。

王：本周的紅領巾廣播到此結束，下次播音再會！

諾如病毒廣播稿 篇3

各位老師，同學：

大家早上好!

校園之聲又和大家見面了,我是~年~班的~~,今天我要講的主題是“冬春季流行傳染病的預防”。

常言道：“身體是革命的本錢”，那么，健康就是生命的本錢。身體是奮斗的資本，只有健康才有一切。反過來，如果沒有健康的身體，學習、工作再好，到頭來，還是一無所有。

眼下正值冬季，是流行性疾病的'易發(fā)季節(jié)，因為氣候多變，學校人口密集，易引發(fā)某些傳染病的暴發(fā)流行，對同學們的健康和生命安全構成威脅，希望引起全體同學高度重視。冬春季常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎等，主要通過空氣飛沫傳播，防治呼吸道傳染病應注意以下事項：

1、避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。應關注每日天氣預報、根據(jù)天氣變化、適時增減衣物。

2、凈化環(huán)境、保持室內(nèi)空氣清新。應定時開窗通風，保持空氣流通，讓陽光射過室內(nèi);也可用食醋熏蒸房間。

3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。

4、增加營養(yǎng)。補充營養(yǎng)，適當增加水分和維生素的攝入。不外出就餐(特別是無衛(wèi)生資質(zhì)的攤點)平時飲食應多吃青菜、蛋類和豆制品，少吃油膩甜食保持飲食均衡，合理營養(yǎng)，不挑食和偏食。

5、加強鍛煉，增強體質(zhì)。體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。

6、講究衛(wèi)生。加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤換衣，用餐前洗手，不隨地吐痰，不正對人咳嗽，不共用毛巾、碗、筷等生活用品，不在運動后發(fā)汗時立即洗澡。

7、免疫預防。流行季節(jié)前可進行相應的預防接種，如流感、麻疹、流腦等疫苗。

8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時，應及時就醫(yī)，切忌不當回事，更不要自己胡亂吃藥。

老師們、同學們，希望我們都能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的工作、學習、生活。

今天的校園之聲到此結束，謝謝大家!

諾如病毒廣播稿 篇4

各位老師，同學：

大家早上好!xx之聲又和大家見面了,我是醫(yī)務室的朱醫(yī)生,今天我講話的主題是“冬季流行傳染病的預防”。

記得中國現(xiàn)代女作家冰心曾說過：“權利是暫時的，金錢是子女的，只有身體是自己的。”健康是生命的本錢。健康是奮斗的資本，只有健康才有一切。反過來，如果沒有健康的身體，學習、工作再好，到頭來，還是一無所有。

眼下正值冬季，是流行性疾病的易發(fā)季節(jié)，因為氣候多變，學校人口密集，易引發(fā)某些傳染病的暴發(fā)流行，對同學們的健康和生命安全構成威脅，希望引起全體同學高度重視。冬季常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎等，主要通過空氣飛沫傳播，防治呼吸道傳染病應注意以下事項：

1、避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。應關注每日天氣預報、根據(jù)天氣變化、適時增減衣物。

2、凈化環(huán)境、保持室內(nèi)空氣清新。應定時開窗通風，保持空氣流通，讓陽光射過室內(nèi);也可用食醋熏蒸房間。

3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。

4、增加營養(yǎng)。補充營養(yǎng)，適當增加水分和維生素的攝入。不外出就餐(特別是無衛(wèi)生資質(zhì)的攤點)平時飲食應多吃青菜、蛋類和豆制品，少吃油膩甜食保持飲食均衡，合理營養(yǎng)，不挑食和偏食。

5、加強鍛煉，增強體質(zhì)。體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。

6、講究衛(wèi)生。加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤換衣，用餐前洗手，不隨地吐痰，不正對人咳嗽，不共用毛巾、碗、筷等生活用品，不在運動后發(fā)汗時立即洗澡。

7、免疫預防。流行季節(jié)前可進行相應的預防接種，如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗。

8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時，應及時就醫(yī)，切忌不當回事，更不要自己胡亂吃藥。同學們老師們，希望你們都能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活。

今天的xx之聲到此結束，謝謝大家!

冬季兒童如何預防疾病

冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。合理穿衣，隨時增減。有的家長給孩子穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透，容易傷風感冒，對健康不利。同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。

外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長應勤查看及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其他疾病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等。

注意保持孩子寢室活動場所良好的環(huán)境條件，保持室內(nèi)空氣流通，特別是長時間在門窗緊閉、有暖氣環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利于孩子的健康。

冬季天氣寒冷，孩子需要的'能量和熱量也會相應增加，因此應增加些高能量高熱性的食物，如肉類、魚類、乳類、豆類等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。

冬季還要保證孩子的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少的成分，孩子代謝旺盛，需水量大，學生每節(jié)課后都應補充水，個別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

冬季孩子也要進行適度的運動，運動可增強幼兒體質(zhì)，增強自身免疫力，抵御病原體對機體的侵蝕。

諾如病毒廣播稿 篇5

男：敬愛的老師們!親愛的同學們!大家好

女：常周小學紅領巾廣播臺又和大家見面了。

男：我是來自五3班的。

女：我是來自五3班的。

男：今天我們廣播的主題是春季如何預防流行性，傳染病。

女：春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流腦、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

男：那么春季有哪些流行性，傳染病呢?接下來讓我們來了解一下。

先向大家介紹：流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1到3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3到4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。人群對流感普遍易感染。

女：還有水痘也是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的'。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的園形的小水皰，如果沒有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結痂為止。

除了上面介紹的3種流行病外，春季常見的流行病還有：流腦、麻疹、風疹、猩紅熱。由于時間關系，就不一一介紹了。

男：那么這些疾病是如何傳播的呢?如果知道的話，那么我們就可以盡量避免被傳染了。

女：那就讓我們一起來學習一下吧。

傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。

男：那么什么是傳染源呢?

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖，并且能夠通過傳染源的排泄物、分泌物或生物媒介，直接或間接地傳播給健康人。

女：傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。

男：現(xiàn)在我們知道了這些疾病是如何傳播的了，那么我們就有辦法進行預防了。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

女：那就快給大家介紹吧。

男：

1.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等。

3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

4.每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。

5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

女：

6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7.注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。

8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。

9.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。

10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

男：春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。好了，介紹了這么多，希望大家能夠遠離這些傳染病，健健康康的。

女：在節(jié)目的最后，讓我們一起來欣賞歌曲《愛因為在心中》。

男：本期紅領巾廣播到此結束，親愛的同學們，下期再見!

諾如病毒廣播稿 篇6

主持人：尊敬的老師，親愛的同學們新的一期紅領巾廣播和大家見面了，這一期的主要內(nèi)容是：《紅領巾看時政》和《春季傳染病預防方法》

主持人：首先我們來聽聽《紅領巾看時政》

主持人：北京時間3月11日13時46分，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9。0級強震，加上隨后的海嘯致使日本東北地區(qū)嚴重受創(chuàng)，損失慘重。也就是在這次災難中日本這個民族表現(xiàn)出來的有序、團結、冷靜讓世界人民刮目相看。下面幾段網(wǎng)友的描述更能說明一切：

甲：第一方面：有秩序

甲：東京街頭盡是步行回家的人群，仿佛數(shù)百萬人都一起走上了街頭，但都自動列隊默默前行，秩序井然，毫無喧嘩，我在開車，路上塞車，但也毫無喇叭聲，眼前的一切，仿佛是部場面巨大的無聲電影。

乙：幾百人在廣場避震完畢，整個過程，無一人抽煙，服務員在跑，拿來一切：毯子，熱水，餅干。所有男人幫助女人，跑回大樓為女人拿東西，接來電線放收音機。3個小時后，人散，地上沒有一片垃圾，一點也沒有。

丙：東京池袋車站西口，是公交車車站集中的地方，一輛接一輛的公交車有條不紊地運行著。遠遠地看到站牌處人頭攢動，所有的人都在排隊等候上車。

甲：S形的長龍蜿蜒了數(shù)百米，沒有人知道隊伍最后在哪，進行交通協(xié)管只有區(qū)區(qū)數(shù)人，沒有工作人員維持、沒有任何提示的情況下，人們?nèi)匀蝗绱俗杂X地排隊。

乙：第二方面：服從維護集體主義

日本人不輕易表露自己的悲哀，反而對因自己的悲哀而讓別人擔憂和牽掛表示歉意。在大地震中，如果家人朋友遭遇不幸，日本人通常也不會號啕大哭，只是默默承受了這突如其來的變故。當有人獲救時，代替謝謝說對不起的人也不少，對他們來說，比起感謝，給別人添麻煩的心情更多。

丙：此外，不給別人添麻煩也可以解釋日本人的忍耐力和自律精神，隨地吐痰、不大聲喧嘩、不插隊、亂扔垃圾等等都被視作給別人添麻煩的行為。當這種社會行為規(guī)范變?yōu)榇蠖鄶?shù)人的自覺意識以后，少數(shù)不拘小節(jié)的人也會慢慢自律起來。

主持人：而我們具有五千年文明歷史的中華民族的一些人的做法卻讓人心痛：國慶慶典后天安門廣場上的滿地垃圾、奧運會開幕式結束后鳥巢內(nèi)的滿地狼藉、雙匯火腿腸的瘦肉精豬肉、錦湖輪胎的偽劣產(chǎn)品、超市內(nèi)人們雜亂無章的'搶鹽，這些現(xiàn)象難道不是在給我們中華民族抹黑嗎？

丙：作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我想我們應該學習這些遵守秩序、團結一致、維護集體利益、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。我要從小事做起，從小繼承發(fā)揚我們中華民族那些優(yōu)良品質(zhì)，使我們的民族發(fā)揚光大，屹立于世界民族行列的最高處！

主持人：現(xiàn)在的天氣，一天比一天轉暖，大地步入了出暖花開的春季?？墒谴杭疽彩且恍﹤魅静〉母甙l(fā)期，那么在這個季節(jié)里我們?nèi)绾晤A防傳染病呢？下面就來給大家介紹一些相關的知識：

甲：1、注意環(huán)境衛(wèi)生：尤其要加強教室、寢室、辦公室的衛(wèi)生工作，同時要開窗通風，保持室內(nèi)空氣的流通，以減少病毒、細菌在空氣中的密度。

2、注意勤洗手：特別是課間，同學們便后要洗凈手，放學后不要用手直接抓取食物，在吃東西前要切記先洗手。

乙：3、要多喝水，多吃水果，因水果中含有大量維生素C，可以提高我們身體的免疫力。

4、注意防寒、保暖：因近期氣候多變?nèi)菀资軟觯贿\動后大量出汗如不及時穿衣也容易傷風感冒。

丙：5、加強鍛煉：在課間同學們盡量離開教室到室外呼吸新鮮空氣，同時要珍惜每天的課間操時間，因為課間操是一種非常簡單而有效的體育鍛煉方式，每天認真堅持做課間操可以增強身體的抵抗力，提高免疫力。

6、發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀的同學，及時告知家長，盡快就醫(yī)。

主持人：好了，老師們同學們這期的紅領巾廣播結束了，感謝大家的收聽！

諾如病毒廣播稿 篇7

各位老師，同學：

冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。合理穿衣，隨時增減。有的家長給孩子穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透，容易傷風感冒，對健康不利。同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。

外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長應勤查看及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其他疾病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等。

注意保持孩子寢室活動場所良好的環(huán)境條件，保持室內(nèi)空氣流通，特別是長時間在門窗緊閉、有暖氣環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利于孩子的健康。

冬季天氣寒冷，孩子需要的能量和熱量也會相應增加，因此應增加些高能量高熱性的食物，如肉類、魚類、乳類、豆類等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。

冬季還要保證孩子的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少的成分，孩子代謝旺盛，需水量大，學生每節(jié)課后都應補充水，個別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

冬季孩子也要進行適度的運動，運動可增強幼兒體質(zhì)，增強自身免疫力，抵御病原體對機體的侵蝕。傳染病預防廣播稿3

一、春季呼吸道傳染病預防

呼吸道傳染病，是指病原微生物通過呼吸道侵入人體，臨床上主要表現(xiàn)為發(fā)燒、咽痛、全身酸痛、眼結膜充血（紅眼）、流涕、干咳等癥狀，且常并發(fā)肺炎等特征的傳染性疾病。引起呼吸道傳染病的病原體主要有兩大類：一是病毒；二是細菌，其中由病毒引起的急性呼吸道傳染病較為常見，如流行性感冒病毒引起的流行性感冒，具有傳染力強、潛伏期短、傳播速度快的特點。引起呼吸道傳染病的病原微生物大多寄生在病人鼻咽部，當病人說話、打噴嚏時，它們就會隨著唾沫星子跑到空氣里。健康人吸入了空氣中含有的細菌、病毒，就可能得病。

為了減少感染機會，預防呼吸道傳染病的發(fā)生，學生應該養(yǎng)成八大良好習慣：

1、勤洗手。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要用肥皂、流動水洗手，洗手后，用清潔的.毛巾和紙巾擦干或晾干。不共用毛巾。洗手前不要用手觸摸臉、眼、口，改掉摳鼻子、揉眼睛的習慣，避免手上病菌侵入體內(nèi)。

2、預防呼吸道傳染病最好方法是開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。要求各班必須每天對教室至少開兩次窗（南北），早上、中午、放學后灑水掃地，開窗通風（綜合教育科要求）

3、多喝水。多喝水，能有效抵御病毒的入侵。多喝開水，還能增強機體的代謝功能。

4、作息規(guī)律。勞逸結合、保持充足的睡眠與生活作息的規(guī)律，避免過度疲勞，中學生保持八小時睡眠。

5、飲食均衡。多吃含維生素C的水果蔬菜和高熱量、高蛋白的食物，可以增強抵抗病毒和細菌感染的力量。

6、堅持鍛煉。鍛煉身體，增強體質(zhì)，可有效提高自身免疫系統(tǒng)的活力。

7、減少刺激。盡量不吸煙、不喝酒，不食辛辣食物，通過減少對呼吸道的刺激，達到保護自然免疫能力，增強消滅外界病菌病毒入侵呼吸道的能力。

8、避免接觸。有類似感冒發(fā)燒癥狀，尤其是發(fā)燒不退、頭痛、關節(jié)痛、咳嗽，更要及時就醫(yī)，盡量避免探視傳染病人，病人家屬可在醫(yī)生指導下服用預防藥物。

二、晨檢工作。

班主任隨時注意學生的身體狀況，早上到校檢查詢問，發(fā)現(xiàn)有學生身體不適，及時報衛(wèi)生室，必要時測體溫。如有發(fā)熱學生及時通知家長，帶孩子去醫(yī)院就診，憑病歷卡復課（綜合教育科要求）。

三、為了控制各種傳染病的蔓延，保證學校正常的學習秩序不受干擾，傳染病的觀察期一律不得進校。

諾如病毒廣播稿 篇8

各位同志：

大家好！

冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”人生譬朝露，當把奮斗的擔當和情懷、干勁融進時間的分秒里，讓一徑長途溫暖可人，讓時間“開花結果”。

以“重任千鈞唯擔當”的堅定勇顯身手。

國際形勢云譎波詭，“內(nèi)憂外患”。為官避事平生恥。在困難和考驗面前要敢于擔當。擔當就是責任，要有責任重于泰山的意識，面對危機和困難要挺身而出，堅持黨的原則、事業(yè)、人民利益第一；對工作要任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。十九屆四中全會強調(diào)“當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期?！焙帽葷L石上山，船到中流擊水。百舸爭流，奮楫者先。我們當與時俱進，以是不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感，主動適應我國社會主要矛盾的變化，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，以人民對美好生活新期待為目標導向，做人民的主心骨，做人民群眾的貼心人，努力戰(zhàn)勝前進道路上的'各種風險挑戰(zhàn)。

以“立己達人”的情懷造福人民。

曾年過六旬的鐘南山院士抗戰(zhàn)在非典一線。今已過八旬的鐘南山院士依然不懼疫情，抗戰(zhàn)在新型冠狀病毒一線?！墩撜Z·雍也》寫道：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人?！辩娫菏咳缡?，用畢生所學奉獻與這個時代和國家。心無百姓莫為官，手握公權，就要為民辦事。新時代的干部當如鐘院士。

諾如病毒廣播稿 篇9

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學們

合：大家中午好，星之語播送又和大家見面了。

甲：我是主持人xx，

乙：我是主持人xxx

甲：傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個根本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不可能傳播。以流行性感冒為例說明傳染病流行的三個根本環(huán)節(jié)。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可見，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群那么可以包括大多數(shù)人。

乙：那大家知道如何預防傳染病的措施嗎？下面就我們班同學為大家介紹一下吧！

劉xx：一般措施：

傳染病流行的時候，切斷三個根本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。

⑴控制傳染源：不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離、防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

⑵切斷傳播途徑：切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作等等，可使病原體喪失感染健康人的時機。

⑶保護易感者：在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。開展愛國衛(wèi)生運動，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。

甲：大家又知道那些春季傳染病預防知識呢？

乙：春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比擬密集、相比照擬集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比擬容易傳播，會對廣闊師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

劉x：易感人群

易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。

下面以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個根本環(huán)節(jié)。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可見，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群那么可以包括大多數(shù)人。那么，怎樣預防傳染病呢？

乙：人類的傳染病，種類很多，按照傳播途徑的不同，可以分為四大類：呼吸道傳染病，消化道傳染病，血液傳染病和體表傳染病。

xx：1．呼吸道傳染病

呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道粘膜以后所引起的傳染病，這些病大多發(fā)生在冬、春季節(jié)，病人和帶菌者是主要的傳染源。病原體的原始寄生部位

是呼吸道粘膜和肺，主要通過飛沫、空氣傳播。

2．消化道傳染病

消化道傳染病是指病原體侵入消化道粘膜以后所引起的傳染病，這些病大多發(fā)生在夏、秋季節(jié)，病人和帶菌的動物是主要的傳染源。

宗xx：預防措施

不同的'傳染病有不同的治療方法，但根本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1．合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。

2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等；

3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；

4．每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

5．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

王宏：6．注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；

7．發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，防止交叉感染；

8．防止接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

9．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

甲：下面請聽《健康歌》

乙：春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

合：星之語播送到此結束，老師們同學們我們下周再見！

預防春季傳染病播送稿6

王：老師們、同學們，走進三月，雖然天氣還較寒冷，但隨之氣候會逐漸

回暖，這時候萬物復蘇正是細菌和病毒繁殖猖獗的時候，所以是傳染病的高發(fā)季節(jié)。

梁：為了嚴格控制和做好預防春季傳染病的工作，上至省市領導、下至各教育部門和學校都高度重視和密切關注。

韓：今天我們的紅領巾播送就讓老師們同學們更多的了解和掌握春季傳染病的預防知識，確保我們?nèi)w師生健康、快樂的學習與生活。

沈：今天，紅領巾播送的主題是——預防春季傳染病。我是今天的播音沈倩冰，本次有王競橋、梁乃川、韓超鈺我們四人共同主持播音，歡送大家收聽。

王：春季冷暖空氣交匯，天氣多變，氣溫忽冷忽熱，適宜多種病原微生物孳生繁殖，是水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道的多發(fā)季節(jié)。學校是人群高度密集場所，且我們小學生抵抗力較成人弱，傳染病容易在學校發(fā)生和蔓延。

梁：為此，學校領導及政教處、大隊部專門召開了全體班主任會議，及時傳達了上級有關預防文件精神，并嚴密部署了防范工作，制定出嚴格的防范措施方案，大隊部也密切配合做好此項宣傳工作，做到人人知曉、人人預防的目的。

韓：接下來我們一起了解春季這些傳染病的病癥。首先來了解“水痘〞的背景

沈：1、傳染源：病人為唯一傳染源；2、傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播；3、潛伏期：12～21天，平均14天；4、臨床表現(xiàn)：發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適；皰疹：初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時開展為皰疹，形似露珠水滴，3～5mm大小，皰液透明，后轉為混濁。先出現(xiàn)于軀干和四肢靠近心臟一端，四肢遠端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。

王：剛剛聽了沈倩冰介紹的“水痘〞的四種病癥，我們一定要記清楚，以便做好防范，下面我們再來了解流行性腮腺炎的病癥。

梁：1、腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源；2、腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生，尤以5－15歲患者較為多見，由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具，

在短時間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。

韓：3、本病潛伏期14－21天，平均18天；4、臨床表現(xiàn)：腮腺腫大：為該病的特征性病變，75％患者表現(xiàn)為雙側腮腺腫大，疼痛明顯；起病急，有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒病癥

王：剛剛我們又聽了梁乃川和韓超鈺對流行性腮腺炎病癥播報，為了更好的預防，我們建議大家要做到以下幾點：

沈：常開門窗，空氣流通。

韓：保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不隨便吃零食。

梁：加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

王：合理膳食，主要營養(yǎng)，保持充足睡眠。

沈：通過今天的紅領巾播送，我們了解和掌握了怎樣預防春季傳染病的知識，只要我們?nèi)巳擞蓄A防的意識，就會使我們的學習生活正常有序進行。

王：本周的紅領巾播送到此結束，下次播音再會！

諾如病毒廣播稿 篇10

老師，同學們：

大家好。

不同尋常，是新型冠狀病毒的肆意妄行；說它揪心，是因為疫情形勢嚴峻；而這次疫情，我看到更多的不是可怕和恐慌，而是團結一心，是眾志成城，是自強不息的中華民族在困難面前的永不退縮，頑強拼搏！

在這疫情肆虐的緊急時期，那些奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的醫(yī)務工作人員毫不退縮，義無返顧地奔向這沒有硝煙的戰(zhàn)場，拋家別愛，甚至不惜付出生命。在各條交通要塞，總有交警和消毒人員在嚴格把關，在大大小小的社區(qū)里，到處都張貼著預防新型冠狀病毒肺炎知識和教育的宣傳單。疫情的突如其來，令所有人措手不及，但是，眼前的一切充分說明了我們攻克疫情的決心。作為學生，我們認識到知識是多么重要，更加明白我們學習的意義，有了更堅定的信念，為國家和我們自己的未來奮戰(zhàn)書海，將來要做鐘南山院士那樣的有責任有擔當又有本領的人。

同樣，為了讓我們不落下學校的課程，老師們每天都抽出時間備課，固定的時間為我們講課，答疑。盡管對直播還很生疏，但是我們的老師任勞任怨，盡其所能讓我們得到最舒適的網(wǎng)課學習條件。老師們自己命題的針對性訓練，是為了讓我們補充短板，得到提升。老師們就這樣勇挑重擔，克服困難，無私奉獻，卻為學生送上一堂堂精彩的課程，送上溫暖的守護。2020年的春節(jié)，因為新型冠狀病毒的侵襲變得異常清冷，卻因為老師們的盡心關懷，變得格外溫熱、光亮。他們是最可愛的人，我們無比感謝他們的付出，這份付出我們必將用更優(yōu)秀的成績回報。

因為疫情，我們不得不待在家中，度過這個格外漫長的假期。其實這個假期，對我們來說就是一場考試。我們進入高中以來，遇到的考試數(shù)不勝數(shù)，那么如何在這場角逐中拔得頭籌呢？答案顯而易見，是自律。在家中，面對舒適的.環(huán)境，陌生的線上學習氛圍，如何做出取舍很關鍵。在你還放縱自己，無所適從的時候，別人正在奮起直追，實現(xiàn)彎道超車，如果不想被別人超越，自己就只能更加努力，努力為自己向往的未來而奮斗。

對于高三學生來說，今天距離高考還有97天，往年的這個日子，我們已經(jīng)回到學校，但這時卻不能。這時的困境，就是對我們的考驗。誰能耐住寂寞，誰能戰(zhàn)勝懶惰，誰能保持自律，誰就能在高考中取得勝利。此刻，沒有老師的叮囑督促，沒有規(guī)律的作息束縛，就看我們自己的執(zhí)行力。待到季夏，是蟾宮折桂，還是遺憾落榜，成敗自此一舉！

疫情肆虐，盡管我們不能馳援一線，為國效力，但是我們可以發(fā)奮學習，回報祖國此刻帶給我們的安寧，用更加驕人的成績鋪就祖國未來的康莊坦途！

諾如病毒廣播稿 篇11

一、春季呼吸道傳染病預防

呼吸道傳染病，是指病原微生物通過呼吸道侵入人體，臨床上主要表現(xiàn)為發(fā)燒、咽痛、全身酸痛、眼結膜充血(紅眼)、流涕、干咳等癥狀，且常并發(fā)肺炎等特征的傳染性疾病。引起呼吸道傳染病的病原體主要有兩大類：一是病毒；二是細菌，其中由病毒引起的急性呼吸道傳染病較為常見，如流行性感冒病毒引起的流行性感冒，具有傳染力強、潛伏期短、傳播速度快的特點。

引起呼吸道傳染病的病原微生物大多寄生在病人鼻咽部，當病人說話、打噴嚏時，它們就會隨著唾沫星子跑到空氣里。健康人吸入了空氣中含有的細菌、病毒，就可能得病。

為了減少感染機會，預防呼吸道傳染病的發(fā)生，學生應該養(yǎng)成八大良好習慣：

1、勤洗手。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要用肥皂、流動水洗手，洗手后，用清潔的毛巾和紙巾擦干或晾干。不共用毛巾。洗手前不要用手觸摸臉、眼、口，改掉摳鼻子、揉眼睛的習慣，避免手上病菌侵入體內(nèi)。

2、預防呼吸道傳染病最好方法是開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。要求各班必須每天對教室至少開兩次窗(南北)，早上、中午、放學后灑水掃地，開窗通風(綜合教育科要求)

3、多喝水。多喝水，能有效抵御病毒的入侵。多喝開水，還能增強機體的代謝功能。

4、作息規(guī)律。勞逸結合、保持充足的'睡眠與生活作息的規(guī)律，避免過度疲勞，中學生保持八小時睡眠。

5、飲食均衡。多吃含維生素C的水果蔬菜和高熱量、高蛋白的食物，可以增強抵抗病毒和細菌感染的力量。

6、堅持鍛煉。鍛煉身體，增強體質(zhì)，可有效提高自身免疫系統(tǒng)的活力。

7、減少刺激。盡量不吸煙、不喝酒，不食辛辣食物，通過減少對呼吸道的刺激，達到保護自然免疫能力，增強消滅外界病菌病毒入侵呼吸道的能力。

8、避免接觸。有類似感冒發(fā)燒癥狀，尤其是發(fā)燒不退、頭痛、關節(jié)痛、咳嗽，更要及時就醫(yī)，盡量避免探視傳染病人，病人家屬可在醫(yī)生指導下服用預防藥物。

二、晨檢工作。

班主任隨時注意學生的身體狀況，早上到校檢查詢問，發(fā)現(xiàn)有學生身體不適，及時報衛(wèi)生室，必要時測體溫。如有發(fā)熱學生及時通知家長，帶孩子去醫(yī)院就診，憑病歷卡復課(綜合教育科要求)。

三、為了控制各種傳染病的蔓延，保證學校正常的學習秩序不受干擾，傳染病的觀察期一律不得進校。

諾如病毒廣播稿 篇12

教育目的：讓學生注意預防呼吸道傳染病

教育內(nèi)容：預防呼吸道傳染病

據(jù)有關部門介紹，本市目前雖沒有發(fā)生呼吸道傳染病流行現(xiàn)象，但現(xiàn)在還處于冬春季節(jié)交替，氣候多變，是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，我們應做好呼吸道傳染病預防工作。

一、加強學生的.晨檢。學生干部、班主任每天早晨對學生的健康狀況有一個初步的了解和檢查，發(fā)現(xiàn)個別傳染病例跡象，要求家長對孩子及時治療、隔離，并報告衛(wèi)生室。一旦發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病感染的傳播和爆發(fā)跡象(一個班級或年級在短時間內(nèi)出現(xiàn)2—3例以上相同病例)，應即報疾控中心慢防科、教育局綜合教育科，并協(xié)助做疫情處理工作。

二、加強消毒措施。平時教室勤開窗通風，課間十分鐘盡量到走道或操場去活動，以凈化室內(nèi)空氣。發(fā)現(xiàn)呼吸道傳染病要及時強化空氣藥物消毒，以殺滅微生物。

三、積極參加體育鍛煉，增強抵抗疾病的能力。

2025校園之聲廣播稿

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？也許下面的“2025校園之聲廣播稿”正合你意！在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

校園之聲廣播稿 篇1

我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。

面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會飛得很遠、很遠……

我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小……

可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什么？！”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經(jīng)存在了億萬年，今后，也許還將存在更多的億萬年；可是，它們并沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時每刻，甚至在夢中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來……

我為這意外的收獲而高興。我急忙跑去找那位漁民?？墒巧碁┛湛盏?，老漁民已經(jīng)出海了。舉目望去，只見前方的海面上一葉小舟在風浪中駛去，駛去。而我，那些無名的悵惘也仿佛被它帶走了……

校園之聲廣播稿4

所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創(chuàng)建和諧社會做出重大貢獻；往小了說，無非是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關系，讓我們這個班級、學校有團結力，凝聚力。

說說和諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點別扭呢！生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情；但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢？

“人以和為貴”?！昂汀保闶瞧届o，相安，諧調(diào)。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。

曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計，她給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內(nèi)，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是另為一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統(tǒng)計分析，結果發(fā)覺，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他們。

于是，老師得出一個結論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?/p>

“諧”是什么呢？是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基矗同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。

有這樣一則故事。有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄?！庇谑牵麄冏哌M一個房間，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望，又饑餓。仔細一看，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴里?！皝戆桑∥以僮屇憧纯词裁词翘焯??！鄙系壅f。他們又走進另一間房間，布置和第一個完全相同，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴里，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。

這是天堂與地獄的區(qū)別，是適當?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。

和諧，是我們所向往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創(chuàng)建和諧校園，你準備好了嗎？

校園之聲廣播稿 篇2

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年;

男：留住一陣清風，播灑希望明天;

女：付出一份真情，打造愛的世界;

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊員們，

合：大家好!

男：校園之聲小學校園之聲廣播又和你見面了!

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人李鑫玉?/p>

男：我是主持人夏哲。

男：今天的《學習園地》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。校園之聲廣播稿豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬卷，下筆如有神?！闭f的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢?

一、用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。

二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。

三、經(jīng)常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。

男：本期廣播到此結束，親愛的同學們，下期再見!女：再見!

校園之聲廣播稿 篇3

男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動聽！

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏！

男：和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎收聽校園廣播之聲。

我是主持人...

我是主持人...

同學們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

男：同學們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"

男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。

女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

甲：它讓我們懂得了誠信的重要。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它?。?/p>

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”

乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！

校園之聲廣播稿 篇4

A：多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

B：多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的想念忽隱忽現(xiàn)？

是的，一切總在變，但實小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和悅耳的音樂。

A：我是×××；

B：我是×××。

A：因為咱們生活著，因此咱們擁有著，因為擁有了，因此咱們幸福著，給大伙兒帶來一篇文章《擁有》。

擁有這世間，美好的東西實在數(shù)只是來，咱們老是希望取得很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人一輩子如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

若是你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會取得友誼；當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍愛；失去了，就權當是同意生命真知的考驗，權當是坎坷人一輩子奮斗諾言的承付。

擁有老實，就舍棄了虛假；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了急躁。不論是成心地拋棄，仍是意外地失去，只要曾經(jīng)真實地擁有，在一些時候，大度地舍棄不也是一種境遇嗎？

欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、知足呢？

選擇淡泊，然后預備走一段山路。

B：是啊，細數(shù)咱們的生活咱們擁有的確實很多，但在擁有的同時，咱們也不該忘記珍愛，畢竟很多的人只能陪咱們走生命中的一程，下面帶給大伙兒的是《只能陪你一程》。只能陪你一程

春天的雨夜，老友提出告辭，我堅持要送他到車站。最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你終歸只能陪我一程，就在門口止步吧?！蔽易鹬厮囊庖姟?/p>

每一個人都只是穿插在他人一輩子活中的一個片斷，這注定永久只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長壽百歲，但你再孝順他們，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程；你喜愛自己的兒女，時刻妄圖用自己的身軀為他們遮風擋雨，但是，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印的妻子，可是，她前面二十連年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，但是，不是朋友離開你，確實是你離開朋友，你只能陪朋友一程……

因為只能陪人一程，你應該學會珍愛。他們饑餓時，你的關愛要成為一只蘋果；他們嚴寒時，你的呵護要變成一件棉衣；他們歡樂時，你的笑容應該是最燦爛的；他們悲傷時，你的安撫應該是最真摯的……生活反復印證著：黑夜能夠因為篝火的加入而變得敞亮，冰雪卻無法因為寒風的參與而化作溫暖。

因為只能陪人一程，你也應該學會舍棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永久的拐杖，能夠支撐你全數(shù)的人一輩子；兒女只是與你血肉相連的小孩，而不是你的奴隸，你要知道尊重他們的人一輩子選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應該給她必要的私人空間；朋友能夠溫暖你，但這種溫暖應該是開放的，你不能強行獨占他人的友誼……

你只是他人一輩子命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予他人的有限性，又怎能要求他人無窮付出？

A：最后要送給大伙兒一首《此情可待》，希望大伙兒在有時明媚有時陰晦的天氣里維持不變的歡樂心情和健康軀體。

校園之聲廣播稿 篇5

感恩，是一盞使人們對生活充滿理想與希望的導航燈，它為我們指明了前進的道路.

感恩，是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波濤中一次次爭渡過來.

感恩，還是一把精神的鑰匙，它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門.

感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，我們生活在這個五彩繽紛的世界上，許多事物都對我們有或深或淺的恩情.

父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧，對此，我們要感恩.

朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我們關系與鼓勵，對此，我們同樣要感恩

生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，對此，我們要感恩.

社會它孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界，我們要感恩.

校園之聲廣播稿 篇6

【片頭：播放開場音樂----《校園里的小白楊》】

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家上午好！

男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

女：留住一縷春風，播撒明天的希望；

合：紅領巾廣播之聲又與你見面了。

女：我是

男：我是

（播放音樂）

男：今天播出的主要欄目有《關注生活，倡導低碳》、《美文共賞》、《佳作展播》。

女：首先播出《主題討論：關注生活，倡導低碳》。

【第一部分：低碳生活，節(jié)能減排】

男：轉眼間四月悄悄地走來，春意盎然，乍暖還寒。當我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時，當我們已漸漸忘記春天的感覺時，當我們聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時，當我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍時，我們都在不約而同的問著一個問題：我們的地球到底怎么了？

隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題，低碳生活也已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責任，我們應積極提倡并從點滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導低碳生活、建設生態(tài)文明新家園本應是我們每個人的責任，在此，我們一起學習一些隨手可做的節(jié)能減排的小知識、小竅門：

女：小竅門一、購物袋

每年全球要消耗超過5000億個塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時間實現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時候，別忘記自備購物袋。

男：小竅門二：一扇窗

我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個數(shù)字？有一些簡單有效的方法:打開一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國每年能省下33億度電。

男：小竅門三：公交車

交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車。美國公共交通聯(lián)合會稱，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量。

女：小竅門四：關電腦

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機狀態(tài)上。平均一臺臺式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺電腦每天使用4小時，其他時間關閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。

男：小竅門五：付賬單

在網(wǎng)上進行銀行業(yè)務和賬單操作，不僅能夠挽救樹木、避免在發(fā)薪日開車去銀行，排放不必要的二氧化碳，還能減少紙質(zhì)文件在運輸過程中所消耗的能源。

女：小竅門六：種樹

談到全球變暖，如果你不了解復雜的碳捕捉(CCS)技術，那也不必慌張。事實上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身。春天來了，正是植樹的好時節(jié)。同學們在周末課余時間，可以和爸爸媽媽一起去種下幾棵綠樹，參與到綠化環(huán)境、節(jié)能減排的活動中來。

（播放歌曲）

【第二部分：《美文共賞》】

女：講述“你我他”的故事，“美文共賞欄目”用美文帶給你心靈的共鳴！請您靜靜聆聽……

男：人生到底有多少天？不同的人有不同的答案，但我看人的一生無一例外地只有三天：昨天、今天、明天。經(jīng)營好這三天，就經(jīng)營好了一生。

女：昨天的日子很長，說不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都辦能代表過去，不能代表將來。比如昨天貧困潦倒的人將來可能會變成富翁；昨天錦衣華食的人將來可能淪為乞人；昨天打工的人將來可能會變成老板。這就是三十年河東三十年河西。世上沒有永遠的勝利，也沒有永遠的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉化的。因此，我們不必為昨天的挫折而萎靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大。只有把過去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。

男：今天的日子很短。而且正在自己的腳下以秒計算地縮短。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，便會走向輝煌的明天；接力出問題，便會前功盡棄。因此，面對今天，我們不要總是懷念過去，過去的就讓它過去了，只有從零開始，腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今

天，才會結出豐碩的果實。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天。如果總是面對今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結果不但今天沒有經(jīng)營好，明天也悄悄地溜走了。

女：明天的日子還有多長？誰也說不清。明天是輝煌，還是落??？誰也道不明。明天既向我們顯示機遇，又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。明天的希望是美好的，但路途絕不平坦，到處布滿荊棘。但不管怎樣，有一點是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納奮斗不息者。

因此，我們只有善于汲取昨天的經(jīng)驗和教訓，利用今天做好新跨越的準備，斗志昂揚地去挑戰(zhàn)明天，才能為人生畫上一個圓滿的句號。

【第三部分：佳作展播】

男：現(xiàn)在進入佳作展播時間，首先播出的是

女：現(xiàn)在播出

片尾：

女：不知不覺，本次紅領巾廣播已接近尾聲。

男：讓我們的聲音放飛夢想，讓您跟著心靈的步伐走近我們。

女：不論何時何地，我們都是為您真誠服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節(jié)目中來，共同為這個充滿活力的校園增添青春的色彩。

男：老師，同學們，

女：青春在這里飛揚！

男：心靈在這里交織！

合：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播之聲！

女：你的喝彩就是我們的精彩！

男：非常感謝大家的收聽，下周同一時間，我們將與您在空中相約。

校園之聲廣播稿 篇7

一方斗室，傳一個聲音。

一片樂土，圓一個夢想。

用心傳遞愛的聲音。

用愛傾訴青春的心聲。

用心吐字，用愛歸音。

這里是黃土梁子初級中學“校園之聲”廣播。

今天是20xx年xx月xx日，星期二。我是主持人：張曉，歡迎大家準時收聽“校園之聲”廣播。

歡迎收聽《中學生活》欄目

心理健康教育摒棄自卑，崇尚自信

在我們?nèi)粘Ｐ睦砘顒又?，有兩種心理對我們的學習、生活和工作起著非常重要的作用，甚至會影響我們的一生，這兩種心理就是自卑和自信。自卑和自信是兩種完全不同的心理，自卑心理是消極的心理，自信心理是積極的心理，我們要摒棄自卑，崇尚自信。

什么是自卑心理呢？我先舉個例子。

【案例】自卑使她與重點大學擦肩而過

有一位女同學姓凌，她是某中學高中學生。在學校里，同學和老師都認為她是一位品學兼優(yōu)的好學生，而她總是覺得自己不如別人：首先是長相不如別人，既而是體育不如別人，文藝也不如別人。認為自己唯一的優(yōu)點就是學習成績好，但她又覺得成績好是自己“死用功”得來的，隨時都會有下降的可能。因此，她上課從不舉手發(fā)言，集體活動從不出頭露面，怕出洋相，怕別人笑話。有時，看到其他女同學活潑可愛、充滿朝氣的樣子，她非常羨慕，甚至嫉妒，因而更覺得自己低人一等。她把自己的內(nèi)心世界封閉起來了，常常悶悶不樂，獨自發(fā)呆。因此，同學們都覺得她冷淡孤僻，漸漸便很少和她交往。

高三時，雖然她學習成績依然很好，但她卻越來越對自己失去了信心，甚至一度產(chǎn)生棄考的念頭。后來，在老師、家長的勸說、幫助下，她勉強填了一個很低的志愿。結果她以很高的分數(shù)輕松過關。本來完全可以在重點大學深造的她，卻只能讀一個普通的大學，在心里留下了終生的遺憾。同學們提到她時無不搖頭悲嘆，為她感到惋惜。

凌同學的這種心理狀態(tài)就是我們所說的自卑心理。其實，在班上不知有多少同學羨慕她，羨慕她學習成績好，把她作為榜樣來學習，可是，這位凌同學并沒有看到自己的優(yōu)點，也沒有去感受別人對她的羨慕，而只看到自己長相不如別人，繼而泛化到其它方面。實際上她的長相也不是她認為的那樣難看，只是她過分夸大了自己的這種感覺，而且又由此推及其它，認為自己各方面都不如別人。由于這種自卑心理，使她平時怏怏不樂、郁郁寡歡，最后，導致了她與重點大學擦肩而過，給人生留下了難以彌補的遺憾。

所謂自卑，就是輕視自己，認為無法趕上別人。從字面上看，即“自以為卑”，自以為“不行”，實際上并不是真的不行。心理長時間地處于自卑狀態(tài)就會形成自卑感。所謂自卑感就是一個人對自己的能力、品質(zhì)等做出偏低的評價，是自己瞧不起自己的一種消極的心理狀態(tài)。自卑感不利于人的成長和發(fā)展。

自卑心理是怎樣產(chǎn)生的，它有哪些表現(xiàn)形態(tài)呢？

自卑心理的產(chǎn)生有客觀上的原因，也有自身內(nèi)在的心理根源，它的表現(xiàn)形態(tài)也是各種各樣的。中學生中常常有下列幾種自卑心理的表現(xiàn)：

第一，自慚形穢。所謂自慚形穢，是指因某些條件差，總覺得自己不如別人，總擔心自己被別人瞧不起，自愧不如別人。有些同學，因為個子矮、容貌差、家庭貧困、學習成績差等原因，擔心自己被別人瞧不起，因而怕與別人交往，怕拋頭露面，于是變得沉默寡言，郁郁不樂。

有的同學個子矮，集體活動的時候，排隊的時候，心理總感覺矮人一等。我們都不可能長得象姚明那樣高2.26米，個子高有個子高的優(yōu)點，個子矮有個子矮的長處，姚明個子高你讓他去踢足球行嗎？占旭鋼個子矮，但絲毫不影響他成為世界舉重冠軍。有兩個成語說的就是這個道理，叫寸有所長、尺有所短。潘長江個子矮，但他說，個子矮怎么啦，個子矮是精品，濃縮的是精華。鄧小平個子矮，但他被世界上稱為“東方巨人”。

有的同學因為家境貧困，吃的沒別人好，穿的沒別人好，用的沒別人好，自愧不如別人，既而產(chǎn)生自卑的心理。

【案例】前教育部副部長張保慶，河南鎮(zhèn)平人，是一位寒門學子。讀高中時，為了省下一元錢的路費，他每周徒步在學校和家之間往返80多公里。有一年冬天，大雪封路，張保慶被困在學校里，無法回家去取下一周的口糧，正當為一周的生活發(fā)愁時，見到父親滿身皆雪地來到學校，說是專門為送白薯而來的，張保慶看著父親一時淚如雨下，父子倆相抱痛哭。艱苦發(fā)奮的他最后以優(yōu)異的成績考取了北京外國語學院法語系。大學四年，他全靠國家一個月18錢的助學金才完成學業(yè)。

張保慶從來沒有因為自己家里貧困而產(chǎn)生自卑，在他看來，貧困有時候也是一筆財富，是激發(fā)他學習的動力。由于這種良好的心理，使得他的學習成績在高中時期始終名列前茅。作為一個學生，平時和同學們比的是什么？比的不是吃、喝、穿、戴，比的應該是學習和良好的行為習慣。

第二，自暴自棄。所謂自暴自棄是因一時的失誤感到再也沒有指望了，悲觀失望，從而形成嚴重的惡性循環(huán)。比如考試考砸了，對待這個問題，心理狀態(tài)不一樣會產(chǎn)生兩種不同的結果。消極心理狀態(tài)的人會從自信一下子跌入自卑的低谷，感到再也沒有指望了，自己將來肯定一事無成，從此，胸無大志，學習上馬虎放松，自暴自棄。積極心理狀態(tài)的人會正確地對待這個問題，考試失誤是一件很正常的事情，要從失誤中找出原因，吸取教訓，補缺補差，以利再戰(zhàn)，千萬不能一蹶不振，產(chǎn)生自卑，失去進一步學習的信心。

生活中，我們每個人都難于避免遇到困難，都難以避免遭遇失敗，在困難和失敗面前，積極的心理應該是敢于面對失敗，努力克服困難，毫不氣餒，勇往直前，走出心理的低谷。

第三，自我埋沒。所謂自我埋沒是指沒有勇氣承擔自己事實上能夠承擔的任務，從而使自己越來越深地陷入可憐和可悲的境地。自我埋沒，是指自己本來有這種能力，只是不敢或不愿意表現(xiàn)自己，展示自己，時間長了，內(nèi)心里產(chǎn)生一種懼怕感，久而久之，自卑感也就產(chǎn)生了。

比如，學校要舉行元旦文藝晚會，如果你有這方面的特長，會唱會跳，你就要勇敢地站出來，毛遂自薦，代表本班去參加。特長需要在活動中鍛練、提高，鍛練一次就會提高一個層次。你有某方面的特長，就不要埋沒自己，僅有的特長埋沒了，慢慢就會失去自信，從而導致自卑。我們不要做埋在土里的金子，要把自己挖掘出來，展露出來，找到自己的平臺，實現(xiàn)自己的價值，埋在土里的金子無異于一塊頑石。

引起自卑心理的原因很多，比如自身條件的缺陷，有利的環(huán)境發(fā)生了變化，人際關系淡漠緊張，性格軟弱等等都可以使人產(chǎn)生自卑。

這里我要特別跟大家說一說人際關系的融洽和淡漠給心理帶來的影響。關于人際關系，前面我已經(jīng)跟大家說了。中學生主要的人際關系可分為三種：師生關系、親子關系和同學關系。特別是同學關系，如果你不能和同學們處理好關系，把自己游離于同學們之外，不能把自己融入到同學們當中，你就會感到很冷清，很孤獨，很痛苦，時間長了，就很容易產(chǎn)生自卑心理。師生關系、親子關系也是一樣，如果處理得不好，你會很壓抑，很苦悶。所以，同學們從現(xiàn)在開始就要注意培養(yǎng)良好的人際關系。

自卑是一種壓抑自我的沉重的精神壓力，它以自我懷疑和自我壓抑開始，以自我消沉和自我埋沒而告終，自卑無異于自毀。自卑的人往往自以為被人瞧不起，顯得沉默寡言，膽小怕事，瞻前顧后，從而造成事實上的被他人冷淡，而別人對他們的輕視態(tài)度正是由他們的自卑和逃避行為造成的。他人的輕視又會加劇他們的自卑，如此必將形成越來越難以自拔的惡性循環(huán)。自卑會給我們的學習、生活和工作帶來消極的影響，甚至會影響終身發(fā)展，這樣的消極心理我們一定要摒棄，摒棄自卑就要崇尚自信。

緊接著我給大家講第二個內(nèi)容：崇尚自信。

世界著名的科學家愛因斯坦說過：自信是成功的第一奧秘。愛因斯坦之所以能夠取得重大的成就，就是因為他的一生始終充滿著自信。

所謂自信就是相信自己。I believe myself!（相信自己）。相信自己通過自己的努力能夠取得進步，相信自己通過自己的努力一定能實現(xiàn)自己的夢想。有的同學可能會說，我是很想自信的，可是我自信不起來呀，我學習成績又不好，我笨，我沒有別人聰明，別人都考取了重點高中，而我只考上了普通中學，以后，我還不知道會咋樣呢？其實，這些心理都是源于不自信，認為自己不行，認為自己不聰明，認為自己的智商比較低。實際上，我們都不笨，智商都不低，之所以出現(xiàn)差別，是因為我們不夠自信，不夠努力，或者說沒有科學地去努力。

【案例】皮格馬利翁效應

一天，一位心理學家來到一所中學。這位心理學家是被一位年輕的剛剛從師范大學畢業(yè)的老師請來的，年輕的老師剛剛接手了高一年級的班主任，他請心理學家來是想讓心理學家到他所教的班級去看一看，哪些同學具有發(fā)展的潛力。心理學家在班上稍加觀察后對他說：“你班有五名學生很有潛力，三年后肯定能考取大學，如果努力得好還能考取重點大學?！卑嘀魅螌@位心理學家說的話半信半疑。一方面，出于對專家的尊重和信任，他相信專家的話是有道理的；可另一方面，他對這五名學生的情況有些了解，除一名學生入學成績排在班上前十名外，另外三名學生中等，更讓他困惑的是其中有一名學生入學成績在班上是倒數(shù)。他左思右想，無法解決自己的疑問。最后，他抱定一個主意：等著瞧吧！

從這以后，他特別留神這五名學生，不時地向他們投射期望的目光。有時，站在他們身后看他們怎樣做功課，有時詢問他們在家里看什么書，玩什么游戲……日子久了，這五名學生發(fā)現(xiàn)老師對他們另眼看待，特別關心。為了不辜負老師的期望，他們暗暗下了決心：加倍努力學習，超過其他同學。一年過去了，這五名同學進步極其明顯，那名倒數(shù)的學生也變成了中上等。高考揭榜，這五名學生果然都考取了重點大學。年輕老師出于感激，去拜訪了那位心理學家。年輕老師問：“你在我們班只呆了一會兒怎么就發(fā)現(xiàn)了這五名學生具有發(fā)展?jié)摿δ?？”心理學家笑著說：“其實，我當時只是隨意點了五個學生。至于他們能夠考取大學完全是你的功勞。你對他們特別關心和期望，是他們奮發(fā)向上的動力。不管哪個學生，只要教師對他有期望，他總會有進步的。教師對學生的期望越大，他上進的勁頭就越足?！蹦贻p老師信服地點了點頭。

這種現(xiàn)象，社會心理學家羅森塔爾把它命名為“皮格馬利翁效應”。皮格馬利翁效應為什么會出現(xiàn)這樣神奇的現(xiàn)象呢？這是因為教師期望某個學生是天才，這種期望會對那些學生發(fā)生影響，從而，使他們自己提高了對自己的要求，激發(fā)其上進心。

為什么把這種現(xiàn)象命名為“皮格馬利翁效應”？皮格馬利翁又是誰呢？這里有一個神話傳說。希臘神話里有一個雕刻家，名叫皮格馬利翁，他愛上了自己雕塑的一個女神的雕像，他把雕像當成是有生命的美麗的女郎，日夜傾訴著自己的期望。在雕塑家的期望和愛護下，雕像果然變成真人，與他共浴愛河。

皮格馬利翁效應反映了這樣一個心理規(guī)律：對別人的期望會發(fā)生一種難以覺察的潛移默化的力量，這個力量可以推動被期望的人朝著期望的方向發(fā)展。雕刻家皮格馬利翁的期望使雕像變成了真人，上面例子中的那位年輕老師的期望使五名學生不斷取得進步。

我們的智力都是很正常的，我們的智商都是很高的，我們的智商足以能夠保證我們進行正常的學習活動。我們的老師、我們的父母對我們都寄予著期望，希望我們獲得成功，這就看我們對自己有沒有期望了，我們對自己的期望越大，我們的進步就越快，我們不斷對自己寄予期望，我們離成功就會越來越近。因此，我們要有足夠的自信，永遠不要停止上進心，無論在什么情況下都要自始到終地相信自己一定能取得成功。

“皮格馬利翁效應”不僅存在于雙方有形的交往之中，還表現(xiàn)在陌生人之間的無形的影響之中。

【案例】走過櫥窗的英國青年

英國有一位出身貧寒的青年，他對書本有著強烈的愛好卻無錢買書，每天他在上班的途中，都要路過一家書店，每次站在櫥窗前，都會戀戀不舍地離開，因為他太想看櫥窗里面的書了。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)櫥窗中放著一本翻開的書，他就停下來把那頁書讀完了。第二天，他發(fā)現(xiàn)前一天讀過的書又翻了一張，于是，他又把這兩頁讀完了，從這以后每天如此，直到最后一頁。也就在那一天，當他心滿意足地讀完了這本書準備離開的時候，書店的老板走出來微笑著對這位年輕人說：“你這樣勤奮的孩子肯定會有作為的?！比舾赡暌院螅@位青年成了一位作家，他寫的書終于也擺到了櫥窗里。

書店的老板和這位青年素不相識，但是，這位青年對書本的渴望感動了這位老板，多么愛學習的青年啊！于是，他給予了這位青年莫大的期望，而這位青年本來就愛學習，又在這位老板的期望下，變得更加發(fā)奮努力了，最后實現(xiàn)了自己的理想。

“皮格馬利翁效應”不僅僅是對別人的期望往往能神奇般地化為現(xiàn)實，而且，經(jīng)常對自己的美好期望，也能夠化成強大的自信心，用以不斷地激勵自己，這就是自我激勵。

【案例】“Yes，I can.”

前世界重量級拳王喬·佛雷基經(jīng)常在比賽前，在自己寢室的天花板上張貼一張寫著“Yes，Ｉcan.”的大紙，用以提醒自己，激勵自己。佛雷基說：“哪怕是受到對方猛烈的一擊時，只要想到這幾個字，身體里便會有一股奇妙的力量產(chǎn)生?！?/p>

這就是自我激勵，只要有信心，便會有超人的表現(xiàn)。無怪乎有人說：“這個世界是由信心創(chuàng)造出來的！”

時光總是很短暫，不知不覺，又到了該說再見的時候。

黃中“校園之聲”廣播歡迎大家踴躍投稿，希望你們能提出寶貴意見。

主持人：張曉，感謝你的收聽，

我們明天同一時間再見！

校園之聲廣播稿 篇8

甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。 乙：付出一份真誠，打造愛的世界。 甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。 乙：在這金秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節(jié)。 甲：蘭之聲廣播又和大家見面了！ 我是今天的播音員*** 乙：我是今天的播音員***今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有歌曲賞析、 健康快車、娛樂天地，希望大家認真收聽。

乙：每年的農(nóng)歷八月十五日

是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于

春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱 八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容 “悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。

乙：對了，今天的“點歌臺”欄目為大家安排的就是一首根據(jù)《水調(diào) 歌頭 》改編的歌曲，讓我們一起來聽一聽這首《明月》吧。

甲：下面請聽健康快車，讓《健康快車》給我們一個金色的童年 ,健 康的回憶. 所以，讓我們一起登上《健康快車》吧! 秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染 病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物（如飛沫等）傳播 的。秋季天氣轉冷，我們同學在外邊的活動減少了，多集中在教室內(nèi)， 這就增加了傳染機會。另外，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降 低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預防 呢？ 乙：1、教室每天保證定時通風換氣，保持空氣清新。

2、同學們要加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶外活動，適時增 減衣服。 3、養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把 住“病從口入”關。 4 、 盡 量 減 少 到 空 氣 不 流 通 的 場 所 取 去 。 乙：同學們，你們都聽到了嗎？希望每個隊員都能保護好自己的身 體 ， 有了良好的體魄 ， 我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去 。 甲：是啊，我們一定要注重衛(wèi)生，這可是緊要問題呢！ 甲：接下來讓我們一起聽幾則小笑話輕松娛樂一下吧。 甲：他的耳朵在我衣兜里 “一個男孩咬了我一口，”伊凡說。 “再見到他你能認出來嗎？”媽媽問。

“他走到哪里我都能認出他，”伊凡說?！八亩溥€在我衣兜里 呢?！?乙：真相大白 課堂上,老師說:"誰能用真相大白造句?"我站起來說:"我家有只豬叫 大白,今年大白生了小仔,大白和小仔對比起來,真像(相)大白啊! 甲：偶像 小明總是睡懶覺，有一天，小明媽媽批評他說：“你看隔壁小華每天 天還沒亮就起床了，你就不能早起一點？” 小明理直氣壯地回答：“媽媽！我跟他不一樣，人家小華崇拜的偶像 是黎明！我的偶像是作家臥龍生?！?/p>

結束句： 甲：美好的時間總是過得特別的快，本期播音到此結束！ 乙：感謝大家的收聽，同學們，我們下期節(jié)目再見！