我心中的高中作文

我心中的高中作文5篇。

寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，寫作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。小編陸續(xù)為大家整理了我心中的高中作文5篇，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

我心中的高中作文【篇1】

他，一直是那么普通，一個(gè)小小的建筑工人，被別人提起或許不過(guò)是那么一句話：“哦？誰(shuí)啊？”頂多也就不過(guò)是：“他啊！人還不錯(cuò)的?！痹谖倚闹?，他也不過(guò)是一個(gè)親戚而已，沒(méi)有什么特點(diǎn)，然而那件事，卻讓我改變了對(duì)他的看法......

一次意外事故中，叔叔的腿部不小心被重物砸傷，那一片的血......我不敢想象，趕到的時(shí)候，叔叔躺在病床上，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)叔叔的眼角已經(jīng)滋生出了皺紋。醫(yī)生說(shuō)可能很難康復(fù)，一月之后還要再做一場(chǎng)大手術(shù)，如果大手術(shù)成功了，叔叔也就闖過(guò)了這么一關(guān)，很快就能康復(fù)了。我們都特別傷心。

叔叔醒了，看看充斥著藥水味的白色藥房，看著家人們一個(gè)個(gè)焦急的面孔，他卻笑了，似乎是我們病了而他是來(lái)看望的人。一個(gè)月之后的大手術(shù)，我們本來(lái)是不準(zhǔn)備告訴叔叔的，叔叔卻不知怎么知道了，卻在安慰我們：“我這么一條腿，生命力頑強(qiáng)著呢！你們可別咒我，讓我好不了??！”手術(shù)漸漸地臨近，叔叔卻還像沒(méi)事兒人一樣，反倒在安慰我們......

或許是叔叔向上的心態(tài)感動(dòng)了上帝，手術(shù)成功了。我們心中的重?fù)?dān)一下子放下了。而后，當(dāng)被告知要半年不能走動(dòng)的時(shí)候，他一下瞪大了雙眼：“什么？那工程怎么辦？”這是我們都未曾預(yù)料到的。叔叔給管工的人打了電話，不斷抱歉的說(shuō)“對(duì)不起對(duì)不起”，連管工的人都不好意思了。

一兩個(gè)月后，叔叔覺(jué)得好了一些了，因?yàn)樗侵笓]的，偶爾會(huì)示范一下，并不需要爬高上低，所以，叔叔竟想離開醫(yī)院，去工地上：“咱這一輩子沒(méi)做過(guò)啥大事兒，可不得把自己分內(nèi)的事兒給做好了？”這令我們都大吃一驚，連忙將叔叔按在床上，規(guī)勸他千萬(wàn)別去：“您這也都不小了，四十多的人了，怎么還這么沖動(dòng)？工程那邊，自然是有人代替你去干的，你就不用操心了。等您好了，自然會(huì)讓您去干工的，可別這一折騰，傷沒(méi)好再進(jìn)來(lái)躺個(gè)一年半載的，您看看，還不如就安安生生的.呢！”叔叔沒(méi)辦法，也只得就罷。

時(shí)間飛快，叔叔出院了，醫(yī)生說(shuō)還是有一點(diǎn)兒小傷沒(méi)康復(fù)，我們還想讓叔叔再休息休息，叔叔卻爽朗地大笑：“就這么一點(diǎn)兒小傷，有什么好看的！”他再次趕赴建筑工地，開始指揮建筑工人......這一幕，似乎觸動(dòng)了我內(nèi)心中的一個(gè)地方，莫名的，想哭......

如今，看到黃山上從石頭中生出的蒼松，記憶中的匣子又被打開，突然覺(jué)得，叔叔就像這棵松一般挺拔，偉岸，他在逆境中不放棄，用樂(lè)觀的心情積極面對(duì)。面對(duì)著命運(yùn)的狂風(fēng)暴雨，依舊毫不動(dòng)搖，巋然不動(dòng)地屹立在高山之上。這棵“松”，已永遠(yuǎn)屹立在我心中，它偉岸的身影，我永生難忘！

我心中的高中作文【篇2】

有這樣一幅特殊的畫，沒(méi)有離開它時(shí)，它就是一幅鋪在地上的畫，我在畫中快樂(lè)地走來(lái)走去，天天欣賞著天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開它時(shí)，它就化成一幅掛在天上的畫，一抬頭便能看見，這幅畫就是每個(gè)人的魂?duì)繅?mèng)縈之地，故鄉(xiāng)……

我心中的那幅畫在湖南婁底，畫中山不及泰山那么雄偉，不及衡山那么飛如立，但家鄉(xiāng)的山總是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。早晨，空氣清新，楊柳在微風(fēng)的吹拂下沙沙作響，鳥雀也在一旁附和著，晨練的人悠閑地打著太極拳。中午，和煦的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹葉，照射在土地上，每一片葉子上都仿佛有一個(gè)小生靈在跳躍。到了傍晚，山腳下依然燈火通明，悠揚(yáng)的舞曲伴著那婀娜多姿的舞蹈給婁底城市增添了許多的熱鬧。

畫中的水不及漓江那么清秀，不及西湖那么平如鏡，但家鄉(xiāng)的水帶給了婁底人不少的快樂(lè)。就拿婁星湖說(shuō)吧，老人坐在椅子上，悠閑拿著魚竿在垂釣，不時(shí)跟旁邊的老人講講家常話。小朋友在湖的另一邊瞪大眼睛瞅著水面，不時(shí)灑出魚食，吸引了一大群色彩斑斕的錦鯉，爭(zhēng)著搶著吃食。

畫中的山美、水美，人也美。家鄉(xiāng)的人們勤勞樸實(shí)，婁底人靠自己雙手的耕作，建造出了繁華美景，建造出了藍(lán)天碧水?，F(xiàn)在的婁底今非昔比，一座座高樓拔地而起，一條條道路橫貫東西，隨處鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。家鄉(xiāng)的人們熱情好客。如果你到婁底來(lái)做客，迎接你的是一張張笑臉。我們會(huì)帶你去參觀曾國(guó)藩故居，嗅著荷葉淡淡的清香，感受毅勇侯第、國(guó)藩家訓(xùn)；我們會(huì)帶你暢游梅山龍宮，這里奇石嶙峋，洞府云天；我們會(huì)帶你領(lǐng)略紫鵲界風(fēng)光，層層梯田，幻妙云霧。這些一定會(huì)讓你流連忘返。

這就是我的家鄉(xiāng)——讓我魂?duì)繅?mèng)縈的詩(shī)情畫意…...

我心中的高中作文【篇3】

什么是革命?不同的人有不同的回答。在我的記憶中，革命是一個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)。小時(shí)候，我喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片，那時(shí)候天真地認(rèn)為革命就是一群人為了搶奪地盤，拿著槍打來(lái)打去。長(zhǎng)大后，爺爺又給我講了許多革命志士為了信仰不屈不撓斗爭(zhēng)的故事。

隨后，我對(duì)革命有了新的認(rèn)識(shí)。革命就是一群有知識(shí)有文化的人帶領(lǐng)農(nóng)民組織起義，反抗反動(dòng)派的惡行。慢慢地，我對(duì)歷史有了濃厚的興趣。

現(xiàn)在，歷史課上，在老師的引領(lǐng)下，我終于對(duì)革命有了更深層次的理解。

革命在中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人的莊嚴(yán)的宣告中;革命在中華兒女浴血奮戰(zhàn)抗擊日本侵略者的戰(zhàn)斗中;革命在無(wú)數(shù)志士拋頭顱，灑熱血，解放新中國(guó)的激戰(zhàn)中;革命在中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江保家衛(wèi)國(guó)與朝鮮人民一起抗擊美帝國(guó)主義的洗禮中，革命還在風(fēng)雨不測(cè)的外交上

多少英雄烈士為了中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身。1948年5月25日，解放隆華的戰(zhàn)斗打響了。解放軍部隊(duì)在前進(jìn)中，敵人在橋上構(gòu)建了一座暗堡，把解放軍部隊(duì)壓在了山坡下，戰(zhàn)士董存瑞為了讓解放軍部隊(duì)能占領(lǐng)隆華中學(xué)，自己扛上炸藥包接起了炸掉暗堡的任務(wù)。在戰(zhàn)士的掩護(hù)下，董存瑞來(lái)到橋下因?yàn)闃蛳聼o(wú)法安置炸藥包，董存瑞用自己的身體頂起了炸藥包，一邊高喊到同志們，為了新中國(guó)，沖啊!。在巨大的炮聲中，年輕的董存瑞犧牲了。董存瑞不僅是炸開了暗堡，為了部隊(duì)開路，還炸開了革命前進(jìn)的道路。他頂起的不僅是炸藥包，還頂著勝利的希望。他沒(méi)有犧牲，他永遠(yuǎn)活在了我們的心中。

像董存瑞這樣為了共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的革命志士有很多很多，如：李大釗、張自忠、楊靖宇、陳文彬、黃繼光、邱少云等。

他們的目標(biāo)是為了共產(chǎn)主義革命的勝利，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的勝利。緬懷英雄，牢記歷史。

歷史告訴我們落后就要挨打的事實(shí)。作為新一代的青少年我們要不忘過(guò)去，謹(jǐn)記使命，不辜負(fù)先輩們的期望，好好珍惜先烈們用鮮血換來(lái)的美好的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

我心中的高中作文【篇4】

英雄是很多元的。每個(gè)時(shí)代，每個(gè)行業(yè)，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。

其實(shí)一開始，我并沒(méi)有多么喜歡她，因?yàn)橐婚_始一見面上第一課，她就把我們罵得狗血淋頭，整整罵了一節(jié)課啊!從那時(shí)開始，我害怕她，遠(yuǎn)離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛，怕她橫我一眼?？墒菨u漸的，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也是很溫柔的，說(shuō)話總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭，原來(lái)袁老師也是一個(gè)溫柔的女人啊——

有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫到：聰明又勤奮，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲!這對(duì)剛剛上初中，對(duì)什么都陌生，什么都恐懼的我來(lái)說(shuō)，是多大的鼓舞啊!加上本來(lái)英語(yǔ)底子就比較好的關(guān)系，我對(duì)英語(yǔ)算是充滿了信心，不斷努力，一直到現(xiàn)在，英語(yǔ)都是我成績(jī)最穩(wěn)定，我也最喜歡的學(xué)科。

袁老師上課也很有意思。這點(diǎn)我從前感覺(jué)不怎么明顯，可是自從一個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的老師來(lái)我們班上了一節(jié)課以后，我才深刻的體會(huì)到，袁老師清楚圓潤(rùn)的發(fā)音是多么的動(dòng)聽;袁老師飄逸的板書是多么的美麗。所以備受折磨了一節(jié)課以后，我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進(jìn)了袁老師的辦公室，那陣勢(shì)用鬼子進(jìn)村來(lái)形容絕不夸張?？墒窃蠋煵](méi)有覺(jué)得我們給她丟人，還答應(yīng)了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的無(wú)理?xiàng)l件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。

可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著，知道她實(shí)在撐不下去了才請(qǐng)了兩天假?，F(xiàn)在我才真正明白“英雄”這個(gè)詞的真正含義：不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛的人付出一切的人，像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人怎么能不叫做英雄呢?袁老師的病倒觸發(fā)了李老師的很多感觸，李老師說(shuō)：“教師真的是個(gè)講奉獻(xiàn)的行業(yè)，很多人都說(shuō)老師種了別人家的地，荒了自己家的田。”當(dāng)說(shuō)到她年幼的兒子的時(shí)候，她哭了，看得說(shuō)來(lái)她是很愛她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無(wú)奈，對(duì)老師們又多了一層敬佩的感覺(jué)。

現(xiàn)在我覺(jué)得，每一個(gè)老師都是英雄，都是無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人而不為己的令人敬佩的英雄!

我心中的高中作文【篇5】

我曾不只一次地想過(guò)，深思過(guò)：我心中真正的偉大偶像到底是誰(shuí)?但最終都沒(méi)想出來(lái)?？僧?dāng)我學(xué)了《鄧稼先》這篇課文后，我才知道了。

在20世紀(jì)人類歷史上，最重要，影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一為長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。

1950年，鄧稼先放棄國(guó)外的優(yōu)越條件，回到貧窮的祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)時(shí)，美國(guó)和蘇聯(lián)都有核武器，他們搞核壟斷、核訛詐、核威懾。中國(guó)為了維護(hù)國(guó)家主權(quán)，不得不研究核武器，于是，鄧稼先就被任命為制造國(guó)家第一顆原子彈負(fù)責(zé)人。

因?yàn)閲?guó)家機(jī)密，鄧稼先只是對(duì)家人說(shuō)要調(diào)動(dòng)工作，而且工作地點(diǎn)很遠(yuǎn)，甚至對(duì)妻子也沒(méi)說(shuō)實(shí)情。從此鄧稼先隱姓埋名，對(duì)自己的一切行為都不能公開，而且一消失就是整整28年。

鄧稼先帶領(lǐng)著他親自挑選的幾十名大學(xué)生，開始起了研究。那是真正的白手起家，沒(méi)有研究場(chǎng)所，他們就自己動(dòng)手蓋起了研究基地，平地、砌墻，都是他們辛辛苦苦自己的勞動(dòng)?？墒遣痪?，為了工作需要，又遷到了新的更為偏僻的地方。

新疆羅布泊，曾是個(gè)馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)被風(fēng)沙掩埋的樓蘭古城。那是怎樣的荒涼，怎樣的凄慘?他始終忍受著種種打擊，無(wú)論是怎樣的沉重!直至他母親病危的那一刻，他才見到養(yǎng)育自己的母親，他對(duì)不起自己的母親，但在母親和祖國(guó)之間，他還是選擇了祖國(guó)!他是多么的偉大!舍小家、顧大家的精神始終被人們傳頌!

每次核試驗(yàn)裝置從理論設(shè)計(jì)、加工組裝到實(shí)驗(yàn)，他都是親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，有了故障，他也是不顧危險(xiǎn)，親自排除。終于在1964年10月16日制造出我國(guó)第一枚原子彈。接著，他又受命率領(lǐng)原班人馬抓緊研制氫彈，并且氫彈于1967年6月17日在西北沙漠試驗(yàn)場(chǎng)上空爆炸成功!他，成了祖國(guó)的驕傲!

1985年，他，被確定為直腸癌……

“我不愛武器，我愛和平，但為了和平，我們需要武器。假如生命終結(jié)后可以再生，那么，我仍選擇中國(guó)，選擇核事業(yè)。”他的聲音雖然微弱，卻是那么的堅(jiān)定!是的，這是他的性格與品質(zhì)，也是我們永恒的驕傲!

他，忠誠(chéng)純正，他具有樸實(shí)氣質(zhì);他，無(wú)私無(wú)畏，是中國(guó)幾十年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的，具有最高奉獻(xiàn)精神的兒子!

他是中國(guó)共產(chǎn)黨最理想的黨員，也是我心中最崇拜的偶像!

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我心中的太陽(yáng)高中作文11篇

用筆寫出心中情感作文是我們情感表達(dá)的方式，通過(guò)寫作可以提高我們對(duì)詞語(yǔ)和語(yǔ)法的敏感度。學(xué)習(xí)寫作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？這篇“我心中的太陽(yáng)高中作文”非常有趣幼兒教師教育網(wǎng)編輯強(qiáng)烈推薦您好好讀一下，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇1】

太陽(yáng)，是一個(gè)多么溫暖的事物，可我心中的那個(gè)太陽(yáng)，并不是那個(gè)給世界帶來(lái)光熱的太陽(yáng)，而是劉豐睿和他做的黃燦燦的餃子。

劉豐睿是我的小學(xué)同學(xué)，長(zhǎng)得略胖，胖也就算了，還偏偏說(shuō)自己帥。他仗著自己口才好、英語(yǔ)棒等原因，上課老是起哄，但又十分積極活躍，這令老師拿他沒(méi)辦法。

說(shuō)真的，我那時(shí)特別討厭他，不僅因?yàn)樗麗蹏W眾取寵，更跟他欺負(fù)我脫不了干系：幼兒園我搶了他的畫，他便抓住我咬了我的'后頸，兩個(gè)月后還可見清晰的牙印。而且他喜歡生氣，一句話沒(méi)說(shuō)好，一場(chǎng)惡戰(zhàn)自是不可避免的。胸襟如此之狹窄，簡(jiǎn)直就是個(gè)小少爺。

然而，這些幼稚的看法，都被20xx年的那場(chǎng)大雪所掩埋，最終融化，流入江河湖海。

那年冬天，雪連綿不斷，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的天堂，孩子們往往出來(lái)堆雪人、打雪仗、滑冰……我是最喜歡下雪天的。我的家跟劉豐睿的家住的很近，于是我倆就成了這個(gè)冬天的玩伴。漸漸的，我對(duì)他不再那么耿耿于懷，我們的笑聲一直被風(fēng)帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

又一次，我被劉豐睿帶到他家去玩。臨近中午時(shí)，我隱隱聞道一股誘人的香味，我循著香氣來(lái)到廚房，看見所謂的“小少爺”在煮鮮餃。他把餃子一個(gè)個(gè)夾進(jìn)冒泡的水中，靜靜地盯著它們?cè)谒幸簧弦幌碌仄鹞瑁瑤追昼娮笥?，他小心地把晶瑩的餃子下進(jìn)油鍋里煎，“噼里啪啦”一陣響后，滿屋子的香氣，黃燦燦的餃子出鍋了。上桌后，他擺上調(diào)味汁，恭恭敬敬地說(shuō)到：“好啦，請(qǐng)吃！”我驚訝他竟然如此有禮貌。望著他閃閃發(fā)亮的眼睛和額頭上仍存的汗珠，我有點(diǎn)小小地感動(dòng)和愧疚。我夾起一個(gè)餃子，但這個(gè)餃子卻是如此地沉重。此時(shí)此刻，我覺(jué)得他竟是如此耀眼，他身上的光芒就像太陽(yáng)一樣融化我與他之間的積雪。

那段日子，帶著清香的雪花味、滿屋子的煎餃味，連同睡夢(mèng)中太陽(yáng)的味道，一并把我的心包裹地緊緊的。我體味到一種暖暖的幸福。

如今，我已經(jīng)和他在不同的城市念書，這里快節(jié)奏的生活早已經(jīng)使我的心靈不再輕松。有時(shí)候想起那盤餃子的香味，還會(huì)無(wú)比懷念。即使在冬天，心里也總是暖的。

因?yàn)樗俏倚闹幸惠啿宦涞奶?yáng)。

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇2】

紅桃無(wú)言，但春知道那是愛的沐浴；綠蔭無(wú)言，但夏知道那是愛的回報(bào)；母愛無(wú)言，但我知道那是愛的表現(xiàn)。

——題記

窗前的花兒開了又謝了，天上的白云聚了又散了。想起你為我所做的一切，我內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激。媽媽，您是我心中的太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的道路。

媽媽，因?yàn)橛心闹С?，在生命的鴻溝前我不再退卻；因?yàn)橛心墓膭?lì)，在附落的邊緣，我不再害怕；因?yàn)橛心暮亲o(hù)，在失敗的低谷，我始終給自己一次再來(lái)的機(jī)會(huì)。

大千世界，滾滾紅塵，潮漲潮落，生生不息息。置身于五彩繽紛的大千世界中，誰(shuí)能一帆風(fēng)順地行駛在人生道路上呢？

“強(qiáng)強(qiáng)兗爭(zhēng)智者勝”，自古以來(lái)都是這樣，我也終于嘗到了失敗的滋味。寒假前幾天，我沉浸在失敗的陰影中，無(wú)法投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，媽媽是看在眼里、急在心里。

一天早晨，我爬在書桌前，心里默默地在流淚。媽媽手里拿著一杯茶走到我跟前說(shuō)：“別難過(guò)了，化悲痛為力量，哪兒跌倒地就從哪兒爬起來(lái)，有時(shí)候，峰回路轉(zhuǎn)和柳暗花明就在站起來(lái)的一瞬間。天下沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，既然選擇了這條路，步入讀盡收書的的黃金時(shí)光，就不要顧風(fēng)雨兼程，努力走下去，媽媽支持你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽把茶接到我手里，我看著手中的茶疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，您是知道我從來(lái)都不喝茶的?！眿寢屨f(shuō)：“早晨喝一杯茶，看書才有精神。”我似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了一口簡(jiǎn)直比黃蓮還苦。媽媽笑著將茶端了出去，一會(huì)兒又拿進(jìn)來(lái)笑著說(shuō)：“我給你加工了一下，喝一口嘗嘗?！蔽覈L了一口好甜?。寢屝χ鋈チ?。喝著茶，我恍然大悟，媽媽是想讓我明明白“先苦后甜”的道理，我便一口氣把茶喝完，茶一直從我嘴里甜到我心里。

媽媽，您總是想盡一切辦法來(lái)支持著我；您總是以各種“謊言”將最好的東西給我；您總是盡自己最大的力量給我幸福。

媽媽，在您的支持和陪伴下，經(jīng)過(guò)我三年的艱苦努力，我相信自己的夢(mèng)澆一定會(huì)在這里騰飛，我一定從一株幼苗長(zhǎng)成一棵參天大樹。

母親，正如一股愛的清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，澆灌我人生旅途的一草一木，照亮我前進(jìn)的道路。

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇3】

太陽(yáng)——給人的第一印象就是光明，溫暖。只有有了太陽(yáng)，植物才能生長(zhǎng)；只有有了太陽(yáng)，人類才能快樂(lè)的生活；只有有了太陽(yáng)，這世界才會(huì)這么五彩繽紛，充滿生機(jī)。

太陽(yáng)，是我們生活中不可缺少的！

在家中，父親就是我心中的太陽(yáng)。他就是家中不可缺少的。沒(méi)有了他，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光；就像魚兒沒(méi)有了河水；就像禾苗沒(méi)有了雨露一樣。沒(méi)有了他這個(gè)角色，這一切都將無(wú)法運(yùn)行?？墒?，在我眼中，父親總是不愛我，他總喜歡拿我去和別人比較，拿我的缺點(diǎn)去對(duì)比別人的優(yōu)點(diǎn)，不論我做得多好，他都能找到一個(gè)更好的人比。

不知是不是長(zhǎng)大了，我漸漸明白了父親的愛。

那幾天，母親出差了，好幾天不在家，家中就剩下我和父親。早晨，天下著毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，使人不免豎起毛孔。我靜靜地看著窗外的風(fēng)景?！白甙?，我們?nèi)コ栽顼??！倍厒鱽?lái)了父親的聲音?！芭??！蔽倚牟辉谘傻鼗卮?。到了早餐店，父親點(diǎn)了籠小籠包和一碗豆?jié){。隨和店主叫道“小籠包來(lái)了······”我迫不及待地拿了筷子嘗了起來(lái)。父親看我吃的那么香！問(wèn)我“好吃嗎？”“嗯?！蔽姨痤^回答?！昂贸跃投喑渣c(diǎn)?！闭f(shuō)著，父親夾起一個(gè)小籠包放在碗里。接著他又親自盛了一碗豆?jié){，放在我面前對(duì)我說(shuō)“喝點(diǎn)豆?jié){吧，身體會(huì)暖一些?！钡任页粤艘欢螘r(shí)間后，父親才叫店主給他來(lái)一碗半面。天很冷，但不知怎么的，我卻感到了溫暖。我頓時(shí)理解了，父親并不是不愛我，只是愛得不那么明顯。想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每次出差回到家中都會(huì)給我?guī)?lái)許多好吃的；他罵我，是為了讓我知道自己的不足；拿我和別人比，是想讓我做的更完美······回過(guò)神來(lái)的我，微笑地低下了頭，細(xì)細(xì)的品嘗著滿是愛意的早餐，吃得是那么的香，那么的美。

陽(yáng)光漸漸地暗下去了，烏云覆蓋了天空，可是，在我的心里，這一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)消滅！

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇4】

書,是我生命中最重要的部分,是我心中的太陽(yáng).

書如友.書可以呼喚出千百年前的古人,讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事.書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀;心煩意亂時(shí),《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心,堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí),《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后.”……無(wú)論何時(shí),書都是我值得信賴的朋友,是我心中的太陽(yáng).

書如師.它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題.即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,它也從不感到厭煩.天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn),只要找到它,書都會(huì)給我答案.人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,書又何嘗不是?人說(shuō)老師似蠟炬成灰,書又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時(shí)候,它又何曾有過(guò)一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán),它像太陽(yáng)一樣,照亮了我心靈的每一個(gè)角落.

書如舟.“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯‘書’作舟.”是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子,駛向知識(shí)的彼岸.書,是數(shù)學(xué)之舟,使我思維變得精密,載我駛向數(shù)字的王國(guó);書,是語(yǔ)文之舟,使我知識(shí)淵博,載我駛向文學(xué)的殿堂;書,是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂.書在我的心中越發(fā)的神圣,它是我心中的太陽(yáng).

書如火.無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,還是秉燭夜讀的老人,它總是敞開胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸.書是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程.

書如海.只要你捧起了第一本書,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),海洋尚有盡頭,書卻無(wú)邊無(wú)際,包羅萬(wàn)象.我愿一輩子在其中泅渡,無(wú)怨無(wú)悔.

書如人生.書中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失.

書,我心靈的明火,我心中的太陽(yáng).你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恒,你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝.我愛你呀,心中的太陽(yáng)——書!

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇5】

不知不覺(jué)我已長(zhǎng)大，我已從那天真的小孩變成少年。我心中若有所思。人生給我的經(jīng)歷太多太多。

自從踏入高中的大門，我感觸深刻，明白許多。也失去了許多。初中的生活就這樣過(guò)去著，一天又一天。我總覺(jué)得生活給了我一種說(shuō)不出感覺(jué)。我一直在尋找，尋找生活，尋找真實(shí)的自我。夏天悄悄地走了，正如它輕輕地到來(lái)。心中不免有些失落，卻也無(wú)奈。秋天還是會(huì)來(lái)的。秋天的到來(lái)給我原本失落的心添增幾分憂愁。我還在成長(zhǎng)，還在經(jīng)歷著苦痛，因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是一種痛，無(wú)法避免。在成長(zhǎng)中我明白了人生的無(wú)奈與痛苦。我壓制住心中的痛，在生活中尋找快樂(lè)。

新的學(xué)期到來(lái)了，我又踏上了我的路，重復(fù)著昨天。我迷茫，迷茫的不能再迷茫了。心中想著我的人生，直到一天，我尋著往日的足跡回到家中，依舊做作業(yè)，依舊迷茫著。在不知不覺(jué)中耳邊響起了知了的叫聲，這熟悉的聲音旦乏測(cè)何爻蠱詫坍超開又在心中回蕩。就是它伴我度過(guò)了整個(gè)夏天。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)我總愛臥在窗前，聆聽它的聲音。我仿佛感到了心中的陽(yáng)光，感到了心中的希望。就是它引導(dǎo)著我在迷茫中奮斗，就是它讓我沒(méi)有迷失方向。也許它很卑微，也許它很渺小。但它的行動(dòng)，它渺小的生命，它孜孜不倦的精神感動(dòng)了我。秋天的到來(lái)無(wú)疑是對(duì)我的打擊，知了就要死亡了，我的信念好像也要消失了。可它沒(méi)有放棄，依然高聲吟唱著，好像是在向這世界宣布著它的存在。秋天就要過(guò)去了，冬天就要來(lái)到了，我仿佛還能聽見它的聲音，它鼓勵(lì)著我前進(jìn)。如今，知了雖然已經(jīng)離去了。我卻沒(méi)有放棄，它的精神是偉大的，無(wú)論它是多么的渺小，多么的卑微，可它給我?guī)?lái)的震撼，那才是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

夜更深了，天更冷了。仿佛它的聲音更響亮了。我知道，它活在我的心里，在我心中的陽(yáng)光里，就是我心中的那一縷陽(yáng)光，照耀著我，也激勵(lì)著我……

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇6】

他總是給我力量；給我溫暖；給我信心；給我鼓勵(lì)！他看著我長(zhǎng)大，陪我玩到大，一直保護(hù)著我，疼愛著我，他對(duì)我而言就是一座山，一片天空，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾！他總是把我當(dāng)作朋友看待，我委屈時(shí)第一個(gè)想到的就是他，我傷心難過(guò)時(shí)第一個(gè)安慰我的就是他，我頹廢不自信時(shí)第一個(gè)使我振作的還是他！他——我的爸爸，我心中的太陽(yáng)！

我爸爸不打麻將，不吸煙不喝酒，唯一的愛好就是摸索車和聽輕音樂(lè)，他總是說(shuō)我的偶像周杰倫唱歌一點(diǎn)也不好聽，唱歌像在念經(jīng)，他的駕齡比我的年齡都大，爸爸開過(guò)吉普車、面包車、卡車，現(xiàn)在是轎車，他現(xiàn)在的駕駛證是a2，最高等是a1，他不愿意去考了，說(shuō)沒(méi)意思，a1是開旅游大巴車的，他又用不著……

每周日公司放假休息，爸爸就喜歡摸索他的車。大概因?yàn)楣ぷ鞯脑?，爸爸的方向感和記憶力超好！上海市那么大，他可以?dāng)在家附近開得那么順，有時(shí)公司的人進(jìn)入上海市中心，不知道該往哪個(gè)方向走時(shí)，就打電話給我爸爸，爸爸只要問(wèn)那個(gè)人現(xiàn)在處于什么位置，就能立即報(bào)出該往哪走，就連第幾個(gè)紅綠燈，第幾個(gè)轉(zhuǎn)彎口轉(zhuǎn)彎，他都可以正確地告訴那人，公司的職員都說(shuō)爸爸就是gprs全球定位系統(tǒng)。

記得中考落榜時(shí)，我天天把自己關(guān)在房間發(fā)呆或是默默地哭，媽媽被我氣得沒(méi)話說(shuō)：“這孩子，早干什么的！現(xiàn)在哭有什么用！”然而爸爸那天推開我房門：“婷婷，來(lái)，坐過(guò)來(lái)，我有話和你講?！蔽冶銖拇采下榔饋?lái)和爸爸一起坐到了書桌旁。

過(guò)了一會(huì)兒爸爸說(shuō)：“婷婷，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗！”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳悴荒芨淖儸F(xiàn)在的狀況，但無(wú)論怎么樣，你也得振作起來(lái)啊！向別的方向發(fā)展??！就如你改變不了你生命的長(zhǎng)度，但你可以改變你生命的寬度啊……”那晚爸爸和我聊了好久……

爸爸總是這樣安慰著我，不論遇到什么，他總是這樣挺著我，他相信他的女兒是獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！

我喜歡他，我愛他！他——我的爸爸，給我翅膀，讓我可以自由飛翔；給我力量，讓我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，他的微笑，是我生命中最美的堡壘！

他是我心中的太陽(yáng)！

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇7】

我有兩個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)掛在天上 ，溫暖我的身體，一個(gè)藏在心里，溫暖我的心房。太陽(yáng)霞光萬(wàn)丈，太陽(yáng)燦爛輝煌，萬(wàn)物生長(zhǎng)全靠她，地球沒(méi)有了她要滅亡，但是太陽(yáng)也怕寂寞和孤獨(dú)，她用自己的巨大吸引力，將九顆行星緊緊的牽住，時(shí)刻不停的圍繞著她旋轉(zhuǎn)，圍著她歌唱，陪伴她在宇宙翱翔。

家庭，是我天上的太陽(yáng)，我沐浴在父母情、手足情、夫妻情的溫暖中，好比陽(yáng)光普照我身上，給我溫暖，給我希望，給我疲憊的身心以休憩，給我補(bǔ)充信心和精力，給我繼續(xù)前進(jìn)的力量，多少寂寞煩惱在這里一掃光。學(xué)校和單位，也是我天上的太陽(yáng)，同事情、朋友情、同窗情，雖然君子之交淡如水，但是淡雅里面包含真誠(chéng)的友誼，互敬互助、互幫互學(xué)， 使 繁瑣的工作不再枯燥，一個(gè)和諧舒心的工作環(huán)境如陽(yáng)光給我以溫暖，給我以熱情、給我以舒暢,我感謝我的太陽(yáng)，給我一個(gè)灑滿陽(yáng)光的人生！

天上的太陽(yáng)暖我身，心中的太陽(yáng)暖我心。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，博客、圈子以及網(wǎng)絡(luò)的朋友們，是我心中的太陽(yáng)，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)博客圈子，就進(jìn)入了一個(gè)精神的家園，這里有友誼，這里有真情，這里有感動(dòng)，在這里，心靈得到充盈，心靈得到寄托，心靈感受到陽(yáng)光般的溫暖。

心中的太陽(yáng)也不總是艷陽(yáng)高照，也有烏云密布、陰雨綿綿之時(shí)。我也曾經(jīng)感到過(guò)寂寞、感到過(guò)孤獨(dú)、感到過(guò)疲憊，每當(dāng)夜深人靜或者業(yè)余時(shí)間里，我獨(dú)自坐在電腦前，閱讀、審核文章，跟帖支持圈友，置頂加精，撤頂推薦，處理圈務(wù)，常常忙到深夜，累的筋疲力盡，忽然感到自己是那么孤獨(dú)無(wú)助、那么身心疲憊，但是，我無(wú)法割舍對(duì)圈子的深情，我不能辜負(fù)朋友對(duì)我的重托，我要兌現(xiàn)自己不離不棄的諾言，尤其令我無(wú)法放下的是那些熱情的圈友們，你們的關(guān)愛、你們的支持、你們的鼓勵(lì)給我以力量，你們的理解常常使我感動(dòng)的熱淚盈眶，有你們?cè)?，我忘記了寂寞，忘記了孤?dú)，忘記了勞累，有你們?cè)?，我振奮精神，堅(jiān)持下去！我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)去，我心中的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛輝煌！

為了我心中的太陽(yáng)，我犧牲了自己大部分業(yè)余時(shí)間，疏遠(yuǎn)了博客的朋友，拋棄了自己的愛好，沒(méi)有時(shí)間寫文章，沒(méi)有時(shí)間練習(xí)吹葫蘆絲，沒(méi)有時(shí)間靜靜的讀書，沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)，連一貫支持我的家人也略有微詞。但是，圈子、圈友、友誼、友情，在我心里萬(wàn)千重，你們是我心中的太陽(yáng)，溫暖著我的心房，給我希望和力量。每當(dāng)看到一篇篇佳作，一個(gè)個(gè)熱情的跟帖回帖，一盞盞閃亮的小燈光，我就感到沐浴在陽(yáng)光下，置身在朋友的關(guān)愛之中，我不寂寞，我不孤獨(dú)，我心中有一輪暖陽(yáng)！

我不是太陽(yáng)，我沒(méi)有那么大的吸引力，使行星圍繞自己旋轉(zhuǎn)，但我可以做一顆行星，永遠(yuǎn)陪伴在我心中的太陽(yáng)身旁，即使中途有行星因故不得不脫離軌道而去，我也要擔(dān)負(fù)起他們的希望，無(wú)怨無(wú)悔，不離不棄，跟隨太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，跟隨太陽(yáng)奔跑，直至將自己完全燃燒，融化在太陽(yáng)的光芒里！

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇8】

心中有愛，看到的都是陽(yáng)光，說(shuō)的都是友好。心存埋怨，見的都是陰暗，說(shuō)的都是仇恨。每個(gè)人的心靈，因?yàn)楦髯缘脑庥霾煌?，看到的周圍就有所不同，映照出了千千世界?/p>

心中有陽(yáng)光，你可以感受到清早日出那股新生的蓬勃向上的力量，才可以領(lǐng)略黃昏晚霞的絢麗景致。倘若沒(méi)有陽(yáng)光照到心靈深處，那么你的周遭一定是黑漆漆的，你的天空同樣暗淡無(wú)光。你會(huì)哀嘆光明的缺失，環(huán)境的惡劣，讓你無(wú)所適從。

心中有陽(yáng)光。你才可以在一路的艱難險(xiǎn)阻中，毅然決然的前行著。你才可以在風(fēng)雨飄搖中，心存一方晴空，頭頂永遠(yuǎn)是藍(lán)天白云。你才會(huì)在無(wú)數(shù)次的失敗之后，依然堅(jiān)持哪里跌倒哪里爬起，堅(jiān)信風(fēng)雨之后是彩虹，相信一路的摸爬滾打能夠鑄就自己的錚錚鐵骨。

心中有陽(yáng)光，你可以寵辱不驚，淡定自如。你不會(huì)因?yàn)闈M天的烏云遮住了太陽(yáng)而沮喪，因?yàn)槟憧吹搅藶踉浦鲜乔缈?。你不?huì)因一時(shí)的起落而患得患失，因?yàn)槠照招姆康年?yáng)光早已教會(huì)了你坦然自在的應(yīng)對(duì)世事的變遷。你不會(huì)因人情的冷暖而痛心，因?yàn)槟阍缫训◤娜荨Ｄ悴粫?huì)因滿地的落花而感傷，因?yàn)槟憧吹搅诵碌幕ǘ湔诤拧Ｄ悴粫?huì)因月缺而悲哀，因?yàn)槟阍缫严＜街禽啙M月的一地銀輝。

心中有陽(yáng)光，笑看自然的花開花謝，天空的風(fēng)起云涌，世界的多姿多彩?？慈耸篱g處處充滿愛，看家庭美滿幸福，看朋友真心交往。對(duì)自然，常存敬畏之心。對(duì)人生，樂(lè)觀積極向上。對(duì)生活，少抱怨之心。

心中有陽(yáng)光，你可以常懷感恩，感激所有的人對(duì)你的好，懂得受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。你才會(huì)充滿感動(dòng)，感動(dòng)于一花一世界，一沙一天堂，感動(dòng)于親情友情愛情的力量，感動(dòng)于真善美。

心中有陽(yáng)光，坦坦蕩蕩，光明磊落，俯仰無(wú)愧。為小人所害，就當(dāng)是多認(rèn)識(shí)了一些人的面目，寬宏大量，不求報(bào)復(fù)。心中有陽(yáng)光，不會(huì)對(duì)朋友干出落井下石的齷齪行徑，不會(huì)明里一套暗中一套，更不會(huì)挑撥離間朋友之間的關(guān)系。

心中有陽(yáng)光，你的心會(huì)一直健康，正向，善良，充滿光明。心中有陽(yáng)光，哪管季節(jié)更迭，斗轉(zhuǎn)星移，陰晴圓缺，悲歡離合。第一篇：讓自己的心中充滿陽(yáng)光

人生如茶。剛泡上的頭道茶，沸水一沏，茶香四溢，猶如人生初年，剛?cè)雺m世，味淡而清香；二三道茶猶如人生進(jìn)入青壯年，拼搏進(jìn)取，充滿坎坷，其味濃烈醇厚；茶至數(shù)道，味淡而澀甜，猶如老年，俗念淡化，回歸自然。

人生如下棋。人的一生都在同命運(yùn)下棋，不是你操縱命運(yùn)，便是命運(yùn)操縱你，戰(zhàn)勝命運(yùn)要有耐心，要有信心，你必須竭盡全力給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。也許你的命運(yùn)之棋步步皆輸，你也無(wú)須悲觀，堅(jiān)持著走下去，哪怕只剩一門炮，你仍有機(jī)會(huì)打它的悶宮。

人生如旅行。人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。

人生是一本書。人生是一本難寫的書，你就是再富有情感，也難以料想未來(lái)的墨跡留于何處?？赡悴粚懖恍校谑悄愕拿恳惶於际且黄恼?，而且體裁各異，一頁(yè)頁(yè)的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會(huì)在每一頁(yè)寫出不朽的詩(shī)文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無(wú)所獲。一頁(yè)頁(yè)重復(fù)365次，你便迎來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的歷程，不必強(qiáng)求別人的賞識(shí)，最重要的是寫下無(wú)憾的人生。

人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準(zhǔn)。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請(qǐng)記?。毫咳藭r(shí)不要失之過(guò)嚴(yán)，量己時(shí)不要疏于過(guò)寬?！柏?zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人?！背制竭@把尺子，必有堂堂正正的人生。

讓心中陽(yáng)光燦爛

如果一場(chǎng)大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會(huì)為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場(chǎng)大火吞噬著一位老人的科學(xué)試驗(yàn)室，畢生的研究資料和所有的財(cái)物。但他卻高興地對(duì)夫人和孩子說(shuō)：“看哪，也許我們這一輩子只能見到這一次。”

這是一個(gè)瘋子嗎？不，他是愛因斯坦，這場(chǎng)大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒(méi)有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態(tài)度看著自己的成果和財(cái)物的失去。幾年后，他便“東山再起”了。

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你的心中如果陽(yáng)光燦爛，就會(huì)照亮自己的前程。

1934年，紐約華爾街金融風(fēng)暴席卷倫敦，到處是一片廢墟，荒涼、蕭條的景象，讓人慘不忍睹。人們排著長(zhǎng)龍?jiān)谑姓暗却蓱z的面包和牛奶。忽然，一個(gè)衣衫襤褸的青年離開隊(duì)列，徑直走進(jìn)了席爾斯百貨公司?！跋壬唤橐夂臀艺勅昼姲?？”青年禮貌地說(shuō)?？偛昧_森華先是一驚，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。三分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……最后，羅森華握著年輕人的手說(shuō)：“你的勇氣打動(dòng)了我，如果你愿意，我決定聘用你?！焙髞?lái)，這位青年成了席爾斯公司駐亞洲分公司的經(jīng)理。

讓自己的心中充滿陽(yáng)光吧，沒(méi)有一個(gè)心靈黑暗的人會(huì)走到未來(lái)。我們不要再去相信幸運(yùn)，幸運(yùn)只是上帝流離的眼神，只會(huì)留給寵兒們。可我們不是，我們只是自己，當(dāng)我們心中充滿陽(yáng)光時(shí)，我們也會(huì)變得不可戰(zhàn)勝、光芒萬(wàn)丈。

愿你心中充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿快樂(lè)

在自然界，人站在同一地方，太陽(yáng)是有起有落的。但在人的心中，只要你愿意，心中的太陽(yáng)是永遠(yuǎn)不會(huì)損落的。心中的太陽(yáng)不損落，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿著希望，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)。

在人的一生中，有順境，也有逆境；有成就，也有挫折；有經(jīng)濟(jì)好的時(shí)候，也有經(jīng)濟(jì)困頓的時(shí)候；等等。在這對(duì)立的兩個(gè)方面中，因人對(duì)其的態(tài)度不同，則發(fā)展方向不同。如果你認(rèn)為生活總是充滿希望的，你就會(huì)振作精神，繼續(xù)前進(jìn)；如果你認(rèn)為生活就是這樣一個(gè)黑暗的世界，你就會(huì)走向絕望，裹足不前。

當(dāng)代霍金就是一個(gè)很好的榜樣：不能走路，不能說(shuō)話，不能寫字，但他對(duì)生活不放棄，對(duì)生活充滿希望，對(duì)生活充滿追求，從而使他成為受千百萬(wàn)人尊敬的偶像。也許你會(huì)說(shuō)，世界上只有一個(gè)霍金。但只要你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，你身邊確也不乏“霍金”。

真的，只要你愿意，對(duì)生活充滿希望，一切都會(huì)好起來(lái)的。

愿天下人幸福快樂(lè)。

讓心中始終充滿陽(yáng)光

這是關(guān)于一個(gè)藝術(shù)家的故事。

有個(gè)畫家已經(jīng)六十多歲，畫技爐火純青，尤其是他畫的鴨子，形神俱備，極為傳神。有人問(wèn)他：“聽說(shuō)您在十年動(dòng)亂中曾遇受迫害，在那樣的環(huán)境中您是怎么保持一顆平靜之心去提高自己的畫技的呢？”

畫家一笑說(shuō)：“那時(shí)我正年輕，被下放到一個(gè)農(nóng)村放鴨子，那些日子我受盡別人的嘲諷，甚至連我的親人也對(duì)我冷若冰霜。剛開始在河邊放鴨子，心里滿是絕望，而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)所有的鴨子的眼晴都是彎彎的，就像含著無(wú)盡的笑意。于是，我心里突然溫暖起來(lái)，在受盡白眼冷遇的年月，畢竟還有這一百多只鴨子在沖我微笑。天長(zhǎng)日久，我便喜歡上了鴨子，每日沉浸于它們的一舉一動(dòng)中，在心中無(wú)數(shù)次勾勒它們的樣子，所以畫技反而提高了?！?/p>

無(wú)論世界怎么黯淡，生活總有它溫暖的一面。命運(yùn)關(guān)閉了所有門的同時(shí)，必定會(huì)留下一扇希望之窗。只要心中充滿陽(yáng)光，世俗的白眼冷遇只能是生命中微不足道的小磨難。當(dāng)你走過(guò)之后回首曾經(jīng)遭遇挫折的日子，也都化作記憶中美麗的漣漪了。在這個(gè)世界上，只要你的心不死，就沒(méi)有什么能把你打敗。

只要心中充滿陽(yáng)光

只要心中充滿陽(yáng)光，即使我們遇到太多的坎坷，我們的人生也會(huì)樂(lè)觀向上，以積極的心態(tài)對(duì)待生活和工作中的壓力。

只要心中充滿陽(yáng)光，即使生活中有太多不如意，我們也會(huì)想到更多讓人開心的事，快樂(lè)過(guò)好每一天。

只要心中充滿陽(yáng)光，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們會(huì)更多地發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足！

只要心中充滿陽(yáng)光,即使在這個(gè)浮躁的世界，我們的心靈也會(huì)得到凈化，

我們的心胸會(huì)不斷開闊，寬容地對(duì)待每一個(gè)人。

只要心中充滿陽(yáng)光，我們的生活會(huì)更美好！

讓心中充滿陽(yáng)光

沒(méi)有陽(yáng)光照耀時(shí)，就是陰天，世界就變成了灰色的。

心中沒(méi)有陽(yáng)光，也會(huì)變成灰色，就不會(huì)有“是”與“非”，“善“與“惡”，”正義“與”非正義“。

一個(gè)朋友說(shuō)最近她的論壇上發(fā)生的一件事情。一個(gè)男人，妻子懷有身孕，他卻在外挽著另一個(gè)女人以夫妻的身份出席各種場(chǎng)合了。有好事之人，就在論壇上討論，當(dāng)然都是指責(zé)。我的朋友的合作伙伴想把貼子刪了，認(rèn)為這是人家的私事，但朋友卻堅(jiān)持，她是個(gè)正義感極強(qiáng)的人，認(rèn)為他這樣做，就要有思想準(zhǔn)備背負(fù)道德輿論指責(zé)。

拋開他們夫妻感情的原因不談，也拋開那個(gè)男人的處理感情的方式，和他對(duì)待感情，家庭的態(tài)度不談。只說(shuō)，我的朋友和這些好事之人，他們心中還有“是”與“非”，“善“與“惡”，”正義“與”“非正義”的原則，而且他們敢于表露出來(lái)想法，我就喜歡他們。他們的心中，不是灰色一片。

最近這些年，生活，工作，都經(jīng)歷了很多。但有一點(diǎn)沒(méi)變，依然簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)單做人、做事，待人。只跟隨著心的方向。

因?yàn)檫@點(diǎn)，吃了不少苦，受了許多傷，但換來(lái)的心中的坦蕩，和身邊這些朋友的真摯的友誼。

可能有的朋友看了這些話會(huì)莫名其妙，不明白我想說(shuō)什么，其實(shí)，我不是說(shuō)故事本身，也不是說(shuō)我。

但有的朋友一定能看懂，因?yàn)樯磉厔倓偘l(fā)生的一些事情。也正是因?yàn)榇?，有種不吐不快的感覺(jué)。

我想說(shuō)，我親愛的朋友，我如此珍視我們的友情。我無(wú)法要求世界上人都持有相同的價(jià)值觀，但希望在我們，就是我們頭頂共同的天空不是灰色的。

如果，有一天，我做錯(cuò)了什么，請(qǐng)一樣的愛我，但請(qǐng)?jiān)O(shè)法讓我知道，我的行為傷害了什么人，你覺(jué)得我錯(cuò)了！你是我的真朋友。幫我打開心窗，讓迷霧充滿的心房，照進(jìn)來(lái)陽(yáng)光。第二篇：現(xiàn)實(shí)中有著白天與黑夜的轉(zhuǎn)換，于是就有了光明和陰影。當(dāng)漆黑的夜色讓一大片的光明遠(yuǎn)去時(shí)，你心中是否還存留下一個(gè)火紅的太陽(yáng)呢？有嗎？

它是否如母親的手一般溫暖？

它是否像父親的話一樣為你指明方向？

它是否是師長(zhǎng)的鼓勵(lì)讓你心頭一亮？

它是否隨幼小的玩伴讓你快樂(lè)上幾天？

有嗎？我有。我的身邊就有。

如一株剛剛鉆出土層的小草一樣，外面的世界滿是陽(yáng)光，那是所有認(rèn)識(shí)或不相識(shí)的人，他們總是給人帶來(lái)快樂(lè)，于是，陽(yáng)光、雨露就這樣流入心田了。美好、新奇，這就是最童真的生活。13歲，好似一個(gè)還未成熟的蘋果，酸酸的味道，對(duì)外面世界的探索的渴望，于是著急地留在樹上，等呀，等呀。終于，陽(yáng)光像對(duì)待小草一樣，把陽(yáng)光印在了孩子心上。

我說(shuō)：“13歲的生活離不開陽(yáng)光，若是在外面的世界陰沉得厲害，那就在心中燃起一個(gè)太陽(yáng)吧，讓它為你照亮一片天空，永駐于心?！?/p>

朋友說(shuō)：“我把太陽(yáng)埋在地下，澆水啊，施肥啊，于是有了棵太陽(yáng)樹，滿世界都是太陽(yáng)了?！?/p>

笑，是歡樂(lè)的笑。為了他的話，也為了他和那些給我光亮的人。

是呀！13歲的生活本來(lái)就是一片陽(yáng)光的，在學(xué)校，我們可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起去食堂吃著午餐，討論我們未來(lái)的理想。在家中，和爸媽一同看電視，一同去為心愛的花兒澆水，或是為了一個(gè)好笑的動(dòng)作而笑得直不起腰來(lái)。在外面玩時(shí)，去小店總會(huì)看到阿姨那和藹的笑，聽到她善良的叮囑。細(xì)細(xì)品嘗著冰冰涼涼的冷飲，看著街上的行人來(lái)來(lái)往往。

笑，一切都值得去贊揚(yáng)、歌唱。

為了爸媽，我微笑。

為了老師，我微笑。

為了玩伴和同學(xué)，我微笑。

為了不熟悉的人，我也是微笑。

溫暖的心，一片陽(yáng)光。

于是它就成了一個(gè)太陽(yáng)。

心中的太陽(yáng)，

心中的太陽(yáng)！

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我心中的太陽(yáng)

我的媽媽中等身材，高高的鼻梁和濃眉下有著一雙炯炯有神的眼睛。媽媽雖然貌不驚人，可她卻是我心中的太陽(yáng)。

記得三年級(jí)的時(shí)候，勞動(dòng)老師布置我們回家實(shí)習(xí)操作電飯煲的使用。星期六中午，媽媽在家里睡午覺(jué)。我在家里玩著玩著覺(jué)得肚子餓了，便學(xué)勞動(dòng)課本上的步驟做了起來(lái)。我把飯擺進(jìn)電飯煲里打開電閘。便目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，等待著加熱跳到“保溫”。終于，加熱跳到了“保溫”，我迫不及待的打開電飯煲伸手去抬。“哎喲！”誰(shuí)知?jiǎng)偘扬執(zhí)щ婏堨业臅r(shí)候覺(jué)得手很燙，便直覺(jué)得松開手，把手放在嘴邊吹，這下可慘了，飯撒了一地都是，我心里像打翻了五味瓶，那個(gè)急就甭提了。眼下當(dāng)務(wù)之急就是趕快清理“現(xiàn)場(chǎng)”，要不然闖禍的是手，連累的是屁股啊。可是當(dāng)我正準(zhǔn)備清理的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽起來(lái)了。我不知所措，呆呆地站著。媽媽走了過(guò)來(lái)，她用眼睛注視著我，對(duì)我說(shuō)：“航航，你是不是肚子餓，我來(lái)煮給你吃，那些碰著地的飯就不要吃了，免得吃壞肚子。這些話語(yǔ)中，媽媽沒(méi)有罵我的意思。眼里也沒(méi)有任何憤怒，透出的是慈祥和藹的眼神。讓我冰冷的心頓時(shí)暖和起來(lái)，像是寒冷的冬天照射出來(lái)的陽(yáng)光，是那樣的溫暖，那樣的柔和。

我心中的太陽(yáng)—媽媽。您永遠(yuǎn)照耀著我，您的光輝將指引著我前進(jìn)。

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇9】

太陽(yáng)很溫暖，就像哥哥給我的感覺(jué)一樣。

還記得很多年前，我讀大班的時(shí)候，期末沒(méi)評(píng)上“好孩子”，我大哭著回家，剛走到門口，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“哦！我的好妹妹，你怎么了？”我把原因告訴了哥哥，哥哥笑了笑說(shuō)：“沒(méi)評(píng)上不會(huì)死的，笑一下，哥哥陪你去玩！”哥哥，是第一個(gè)會(huì)逗我笑的人。

哥哥，是一個(gè)不管我多煩，不管我怎樣惹他，都不會(huì)跟我生氣的好哥哥。

那天，是奶奶去世的第二天晚上，大家都在旁邊陪著奶奶，陪著陪著，我想起了哥哥，看看周圍，哥哥不在，我跑到他房間找他，一到門口，腦子里有個(gè)想嚇?biāo)栏绺绲南敕?。我就在門外裝起了鬼，喊道：“嗚—鬼來(lái)了！”哥哥沒(méi)有被我嚇到，他一開門，一聲：“你再叫！”反而把我嚇了。哥哥看著我被嚇的.樣子“哈哈哈”的笑了起來(lái)說(shuō)：“笑死我了，誰(shuí)叫你嚇我的！”后來(lái)跟哥哥一起看了一會(huì)兒電視，腦子里又有了煩哥哥的想法?！拔梗　蔽逸p聲叫道，哥哥沒(méi)理我，“喂！”哥哥又沒(méi)理我，“喂喂喂喂……”哥哥不耐煩的說(shuō)：“干嘛！”我不服的叫道：“喂！”“哼！”說(shuō)完便拿起了旁邊的毯子，走到地下，把毯子披在了身上，說(shuō)：“看，我的衣服，漂亮！”哥哥笑著從床上跑下來(lái)走到我面前，笑著說(shuō)：“你今天是不是想死啊！”我連忙向門沖去，但被哥哥抓住了，他明知我最怕別人花我癢癢了，他還花我癢癢，我連忙叫起來(lái)：“別花啦！”“煩不煩了？”“不……煩……啦……！”哥哥停手笑笑說(shuō)：“不煩才是好妹妹！”

哥哥總是這樣，不開心的時(shí)候逗我笑，開心的時(shí)候更會(huì)逗我笑。

哥哥總是逗我笑，自己也是不停的笑。也許，我是看著哥哥的笑長(zhǎng)大的，也許，我是聽著哥哥像女人那般溫和的笑聲長(zhǎng)大的。

在我眼里，哥哥那般溫柔體貼人的氣質(zhì)，就好比是自己的父母，撫育著我，，讓我學(xué)會(huì)哥哥那總是以笑面對(duì)他人的氣質(zhì)。

到現(xiàn)在，這么多年過(guò)去了，我還是忘不了，曾經(jīng)和哥哥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他將會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)！

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇10】

每天早上起來(lái)不管外面的天氣怎樣，都要把自己心中的那顆太陽(yáng)升起。

對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活似乎很枯燥乏味單調(diào)無(wú)趣。我們每天都在同一時(shí)間起床，吃飯，上學(xué)，每天做著同樣的工作，甚至重復(fù)同樣的動(dòng)作與話語(yǔ)。因此，我們生活中有很多人抱怨社會(huì)，抱怨認(rèn)識(shí)，甚至抱怨為何活在世上

在我看來(lái)人生就像再吃一碗面條。每個(gè)人都是同樣的一碗面條，剛開始都是一碗素味面，或許也有人認(rèn)為一碗素味面正合胃口。但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得我們得向那碗面中加入調(diào)料，加入自己喜歡的調(diào)味劑，或酸，或甜，或甜，或苦，或辣，但那種味道必定是你的最愛。大部分人都在抱怨社會(huì)，為什么中國(guó)的應(yīng)試教育要把一只只蝴蝶的翅膀剪去，為什么貧富差距那么大，你每天都在抱怨社會(huì)，抱怨他人，雖然你也知道你無(wú)法改變現(xiàn)狀，但你為何就不去想著適應(yīng)它呢？

所以你得學(xué)著適應(yīng)它學(xué)著做自己想做的事情爆發(fā)自己的閃光點(diǎn)。每天堅(jiān)持幾個(gè)俯臥撐，跑跑步，跳跳繩，一個(gè)月后體重必會(huì)下降。每天多背幾個(gè)單詞，多做幾道題，多背背古文，下次考試便會(huì)進(jìn)步。喜歡唱歌就去大聲唱啊，喜歡跳舞就去學(xué)著跳啊，喜歡做什么就去做啊，別老抱怨沒(méi)時(shí)間，只要你想做什么時(shí)候都很早。別浪費(fèi)自己的青春。

人生短暫想做什么就去做，你無(wú)法改變社會(huì)的不公平，但你可以改變自己，縱使心中每天烏云密布，那也請(qǐng)你升起自己心中的太陽(yáng)。

我心中的太陽(yáng)高中作文【篇11】

太陽(yáng)能給人帶來(lái)陽(yáng)光，那溫暖和諧的陽(yáng)光，能給人活力，給人信心，給人快樂(lè)……而我心中的太陽(yáng)，則是我家的狗——花腳。

與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時(shí)，樓上的陽(yáng)臺(tái)邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來(lái)，沖著我“嗯——嗯”叫起來(lái)，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當(dāng)它聽到我的腳步聲時(shí)，便探出頭來(lái)看我、迎接我，從未間斷。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來(lái)，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿信心，充滿了活力。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺(tái)階上，一副撒嬌又無(wú)奈的樣子。好像要挽留我，撒起嬌來(lái)，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對(duì)我悄悄地說(shuō)：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂(lè)的迎接生活中的每一件事。

在平時(shí)生活中，當(dāng)我高興時(shí)，花腳變成了我的玩伴。它可機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，它便沖上來(lái)想親我的臉，那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般，等你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀　＝又?，它又圍繞我跑來(lái)跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當(dāng)我難過(guò)煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說(shuō)心事的對(duì)象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對(duì)著花腳訴說(shuō)著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫。花腳則安靜地趴在我身邊，此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽著我的傾訴，雖然它沒(méi)有任何回答。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂(lè)又進(jìn)駐心中。

這就是我心中的太陽(yáng)——花腳。

我心中的花園作文5篇

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)作文的寫作應(yīng)該比較熟悉了，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話。以下是小編為您準(zhǔn)備的有關(guān)《我心中的花園作文》的內(nèi)容。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

我心中的花園作文(篇1)

你有沒(méi)有做過(guò)這樣一道數(shù)學(xué)題？每個(gè)人在懵懂中背著小書包跨入小學(xué)，到大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，小學(xué)、初中，高中，大學(xué)四個(gè)階段，時(shí)間最長(zhǎng)的是哪個(gè)呢？當(dāng)然是小學(xué)啦。

還有不到2個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)生活，離開小學(xué)母體，去闖蕩初中江湖了。對(duì)初中生活當(dāng)然有一份新奇的向往和期待，但因?yàn)橐x開敬愛的老師和同學(xué)，還有已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的吉水校園，真的讓人不舍和傷感。畢業(yè)的時(shí)間很近了，我要在接下來(lái)的時(shí)間里，和同學(xué)們一起更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更多多的巡視我可愛的校園。

我們的校園有一個(gè)小花園，小花園是同學(xué)們的快樂(lè)基地。一年級(jí)時(shí)，老師不讓我們?cè)谡n間去玩，于是只有在上音樂(lè)課前可以去玩，有一次有個(gè)男同學(xué)很不開心，另一個(gè)就說(shuō)：聽媽媽講，不開心就在地上刨個(gè)小洞，把不開心喊出來(lái)就會(huì)舒服多啦！于是好多男同學(xué)都在地上挖坑，一起喊出來(lái)，喊完之后大家就開心多啦！當(dāng)然也更神秘嘍！

小花園很漂亮，在草叢中有許多石階，常有小蜜蜂，小蝴蝶停在石階上。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花會(huì)隨著風(fēng)搖擺起來(lái)，旁邊灌木叢里的樹葉也沙沙的搖起來(lái)，花里的花粉也飄散開來(lái)，散發(fā)著淡淡的沁香。在花園中間有一個(gè)小亭子，是木頭做的，我曾經(jīng)坐在小亭子里寫過(guò)生，從哪個(gè)角度看，哪里都可以是一幅美麗的風(fēng)景畫。小花園的風(fēng)景是絕佳的，不僅因?yàn)橛欣蠋焸兗?xì)心的布置和養(yǎng)護(hù)，更因?yàn)橛形覀冞@一群群快樂(lè)、陽(yáng)光的小屁孩們的陪伴，我想，小花園的花花草草也一定是很快樂(lè)的！

小花園旁邊有一個(gè)種植基地。我們四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)班都被分到一塊地，記得那時(shí)候，我們班好像被分到種包菜，我和我的小伙伴每隔三天就去給包菜澆水。有一個(gè)細(xì)心的同學(xué)還從他奶奶哪那里搞到一點(diǎn)化肥，我們可開心了。一天天過(guò)去，看著小包菜有的長(zhǎng)得快，有的長(zhǎng)得慢，我們的心情也都和它一起此起彼伏，每天都惦記著?？上Ш髞?lái)，因?yàn)槠谀?fù)習(xí)，誰(shuí)也沒(méi)時(shí)間去看小包菜，包菜都被小蟲子啃掉了，再后來(lái)，老師把我們的小包菜拔掉了，讓劉教導(dǎo)種菜，我們可傷心了。

六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的好朋友去體驗(yàn)種菜，她把我?guī)狭?，我們跟著劉教?dǎo)一起松土，然后把指頭大小的白蘿卜拔下來(lái)，蘿卜小小的，白白的，長(zhǎng)的可水靈了，我們每個(gè)人帶走了一個(gè)蘿卜，我把我的蘿卜又種回土里，可惜最后沒(méi)發(fā)出芽，還干癟了?，F(xiàn)在，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)要隔著柵欄去看看那些菜。

平時(shí)，常聽大人們說(shuō)起的自己的母校，有大學(xué)、高中、初中、小學(xué)，但爸爸媽媽和我說(shuō)，感情最單純和真摯的，還是小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。陪伴了我六年的吉水校園，帶給我的快樂(lè)和傷心有很多很多。但我想，在我長(zhǎng)大后，我的第一個(gè)母校帶給我的一定都是滿滿的快樂(lè)和幸福的記憶。

我心中的花園作文(篇2)

在生活中，每個(gè)人都會(huì)擁有僅屬于自己的空間吧！我也有著一個(gè)屬于自己的空間“秘密花園”——我的想象空間。

在這個(gè)布滿鮮花的“秘密花園”里，一年沒(méi)有四季，只有一個(gè)季節(jié)——春天。這里，常年開放著成千上萬(wàn)漂亮美麗的鮮花。桃花泛開了嬌美的花朵，枝頭掛著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桃子。我爬上樹，摘下一個(gè)個(gè)桃子，洗去桃子上的絨毛，咬一口，清香水嫩，味道清甜。

再往前看，那一棵棵高大的銀杏樹上掛滿有綠有黃的銀杏樹葉，搖一搖樹干，那銀杏葉便會(huì)紛紛掉落下來(lái)，讓我仿佛浸身于銀杏葉的海洋中。撿起一片銀杏樹葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那樹葉的外形像極了一把小扇子，翠綠小巧，可愛極了！

向南看去，那邊是玫瑰花叢，那又小又矮的玫瑰樹上，開放著一朵朵火紅的玫瑰，遠(yuǎn)看，就好似一大團(tuán)火焰在熊熊燃燒著。你看！田野里的郁金香也已經(jīng)綻開：有黃的，有藍(lán)的，有白的，有紫的，各種各樣，半開的花苞好似害羞的姑娘，懷抱琵琶半遮面，別具特色。這些美麗的花朵引來(lái)了一只只勤勞的小蜜蜂，辛勤地采著花蜜，不知是不是想要釀出最好最甜的蜂蜜來(lái)贈(zèng)送給人類。

秘密花園的正中心是一座噴泉，噴泉口朝天噴出一陣陣水花，點(diǎn)點(diǎn)水花好似煙花般從天空中綻放，像極了火花冒出的火星。噴泉四周，栽了許許多多的小雛菊，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，色色俱全，小巧美觀。

在這我心中的秘密花園，沒(méi)有一切煩惱，有的只是快樂(lè)與自由。如果世界上真的有這么一個(gè)僅屬于我自己的花園，那該多好！

我心中的花園作文(篇3)

我是一顆種子，你便是那片最美的花園，在你這片熱土上，我扎根、萌芽、茁壯成長(zhǎng)，我的生命中，和你已不可分割。

題記

世間萬(wàn)物，小至微不足道的螻蟻，大至萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，都有其心中的一片樂(lè)土，魚兒有遼闊大海，鳥兒有蔚藍(lán)天空，羊兒有青青草原，你，金家中學(xué)便是我心中的那片樂(lè)土，我心中的那所最美的花園。是你賜予我這顆種子長(zhǎng)成參天大樹的機(jī)會(huì)，賜我土壤，供我吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)；給我風(fēng)雨狂摧的考驗(yàn)，讓我懂得人生需要磨礪，風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹的真理；是你賜予我陽(yáng)光雨露，使我發(fā)現(xiàn)生活如此美好，明天充滿希望。你給予的太多，此刻的我，能力太弱，無(wú)以為報(bào)，唯有將這份恩情牢記于心中，來(lái)日方長(zhǎng)。

記憶總是太美好，讓我不忍忘卻，珍藏于心中，每每品味，總有一絲幸福的滋味。

20xx年9月1日，這是個(gè)難忘的日子，已被定格在記憶中，早晨八點(diǎn)，爸爸陪我來(lái)到新學(xué)校報(bào)名，坐在摩托車后座上，我輕輕地倚著爸爸的肩，雙眼微閉著，金黃色的陽(yáng)光灑遍全身，帶來(lái)無(wú)盡溫暖，偶爾一陣微風(fēng)拂來(lái)，帶著些許清涼，路旁一片片青綠向后掠過(guò)，耳旁聲聲歡快的鳥鳴這一切都預(yù)示著今天的美好。

剛進(jìn)校園，便感覺(jué)自己像一只剛脫離羊群的綿羊，來(lái)到一片充滿未知的新鮮草原上，既有興奮與好奇，也有對(duì)未知的迷茫，甚至于驚慌。但雪中送炭的你派來(lái)了你的園丁們，他們和藹可親，溫柔善良，他們用動(dòng)人的微笑、溫馨的話語(yǔ)、溫暖的雙手，安撫我不安的心，終于我這顆種子在你這里扎下了根。

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間總是過(guò)得很快。

兩年時(shí)間匆匆而過(guò)，我卻已脫胎換骨。你一次次的教誨讓我知道天道酬勤，付出總是有回報(bào)；你一次次的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)信只要勇往直前，黑暗過(guò)后便是黎明；你一次次的指引讓我明白欲求千里目，更上一層樓。當(dāng)初的一顆小小種子如今已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽，正渴望著長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。

金家中學(xué)你是我心中最美的花園，愿你永遠(yuǎn)四季如春，繁花似錦；愿每一個(gè)辛勤的園丁的播種都能長(zhǎng)成參天大樹。

我心中的花園作文(篇4)

我在生活中有那么一塊園地，讓我的心靈可以得到片刻休憩。它是一家僻靜雅致的圖書館，是我的一個(gè)避風(fēng)港，也是我和死黨共享的“秘密花園”。

這個(gè)圖書館平時(shí)很少有人去，里面賣的也是一些不太火的書，但就是這么一個(gè)只有幾張桌子，幾把椅子的圖書館成了我的“秘密花園”，所有的不快都可以向它傾訴。

猶記得，小學(xué)生三年級(jí)時(shí)我在課堂上看小說(shuō)，老師將我調(diào)到了最后一排，還說(shuō)要給媽媽發(fā)短信，我當(dāng)時(shí)就怕了。一直忍到放學(xué)后，連口氣都不帶喘地跑進(jìn)了這家圖書館，緊隨其后的，是我的死黨?？烧幵趥闹械奈依矶紱](méi)理她，抹著眼淚上了二樓。二樓很安靜，放著輕緩的音樂(lè)，正合適我大哭一場(chǎng)。

我將腦袋埋在臂彎間，嚎啕大哭，攢了一學(xué)期的眼淚瞬間爆炸，仿佛暴雨從天而降。而我的死黨卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地用手拍著我的背。待我的心情平靜下來(lái)，她輕聲問(wèn)我：“你還好吧？”我吸了吸鼻子，略帶哭腔地說(shuō)：“我沒(méi)事，你回家吧，別管我?！彼p輕搖了搖頭，問(wèn)我：“你覺(jué)得，你上課看小說(shuō)的行為是對(duì)的嗎？”我心虛地說(shuō)：“不對(duì)。”她輕笑了兩聲，說(shuō)“那你還感覺(jué)自己委屈呢！老師一節(jié)課連口水都沒(méi)喝給我們講課，你卻悠閑自在地看小說(shuō)，換做你，你生不生氣？”我低下了頭，臉紅的像熟透了的櫻桃：“我錯(cuò)了?！彼珠_了嘴巴，說(shuō)：“這就對(duì)了嘛，好了不哭了，我們一起寫作業(yè)。”

待我回到家后，并沒(méi)有接到媽媽的批評(píng)，哦，原來(lái)老師是在嚇唬我呀！

圖書館就像我的避風(fēng)港，不管是煩惱，不快，憤怒，委屈，還是快樂(lè)，激動(dòng)，都鎖在這個(gè)小小的圖書館里。

評(píng)：這篇文章運(yùn)用了許多比喻手法，用敘事的手法寫出了圖書館就像自己的避風(fēng)港，所有的不開心，不快樂(lè)都可以和它傾訴，圖書館就像自己的知心朋友。

我心中的花園作文(篇5)

我心中一直有一個(gè)大花園，那兒美麗極了，有小花，小草，還有許多小昆蟲。

春天，小迎春花開了，黃色的，真可愛。更美的是牡丹，開的是那樣的嬌艷，一片花瓣落下來(lái)，好像美少女在跳舞。小草才剛剛從土里探出頭來(lái)，就背上了一只綠色螞蚱。丁香花剛開放，就被小蜜蜂親了一下，還被五顏六色的蝴蝶包圍住了。好一個(gè)生機(jī)勃勃的大花園。

夏天，花園里的紫薇花美的讓人心醉。紫薇樹的花朵有梅紅色的、白色的、粉紅色的、紫色的。花朵整體看是圓錐形的，綠色的花萼中抽出一根根細(xì)絲，細(xì)絲上是綴著鮮艷的花瓣，像用轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)下來(lái)的鉛筆片一樣作文，摸起來(lái)如打皺的娟子一樣?；ò曛虚g是金黃色個(gè)花蕊。紅黃相間，煞是好看。真是盛夏綠遮眼，此花紅滿堂。

秋天，是花園最美的時(shí)候。一朵朵菊花開了，有紅色的、黃色的、紫色的。但最引人注目的是粉紅色的菊花，它的外面是粉紅色的，但越到里面它就越白，讓人看得眼花繚亂，真是粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

冬天，白茫茫的雪把整個(gè)花園都蓋住了，放眼望去眼前一片雪白，白得可以用一句詩(shī)來(lái)形容忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┣?，打雪仗。那?chǎng)面真是好不熱鬧??！

這就我心中那一片美麗的大花園。

高中的我作文

欄目小編為您準(zhǔn)備的“高中的我作文”都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選的。作文是情感和思維的聯(lián)結(jié)，通過(guò)寫作我們能夠更好地展示自己的個(gè)性和特點(diǎn)。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。請(qǐng)注意這些信息僅供參考并非完全準(zhǔn)確或權(quán)威！

高中的我作文 篇1

一個(gè)人的好壞，并不是像黑白兩色一樣鮮明，易于分辨，而是組成雙重色調(diào)的琴鍵，譜出獨(dú)特的生命樂(lè)章。

我道清照說(shuō)得好“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，稱項(xiàng)羽作“千古英雄”決不過(guò)分。作為一個(gè)男人，他成就了一代霸業(yè)；作為一個(gè)丈夫，他愛危難關(guān)頭寧愿放棄性命也不忍拋棄虞姬；作為一個(gè)領(lǐng)袖，他與戰(zhàn)士并肩作仗從不退縮，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)打得漂亮，士兵受傷細(xì)心撫慰令人尊敬；作為一個(gè)江東人，富貴不忘衣錦還鄉(xiāng)，走投無(wú)路時(shí)深感有愧于江東父老，選擇死亡而不愿茍且偷生給家鄉(xiāng)人丟臉。誰(shuí)道他不是大丈夫，真英雄？

“卷土重來(lái)未可知”說(shuō)得確切，可是有比生命，勝敗更重要的東西，那就是道義與尊嚴(yán)?！棒~與熊掌不可得兼，舍身而取義者也。”，白白犧牲那么多戰(zhàn)士，讓他們?yōu)樽约簰侇^顱、撒熱血，落個(gè)身死他鄉(xiāng)，馬革裹尸的結(jié)局，自己卻茍且偷生地活著；讓無(wú)數(shù)家庭經(jīng)歷家破人亡，自己卻“包羞忍恥”地再征兵作戰(zhàn)，怎么能夠做得到？！自刎烏江，死得壯麗，死得有骨氣。

項(xiàng)羽鴻門宴功虧一簣豈是為了“沽名”，因?yàn)榱隧?xiàng)伯的一句話？對(duì)受傷的將士尚且細(xì)致呵護(hù)，更何況是結(jié)義兄弟？況且當(dāng)時(shí)劉邦的實(shí)力并沒(méi)有強(qiáng)大到對(duì)自己構(gòu)成威脅，又何必相煎太急？二十萬(wàn)秦兵跟隨，威脅實(shí)在太大了。關(guān)公在臥牛山欲收周倉(cāng)，甘、糜二夫人尚且知道一二人相隨無(wú)妨，不可百人相隨，通曉兵法的項(xiàng)羽更知道二十萬(wàn)有異心的秦兵對(duì)自己的威脅，不是心狠手辣，不是麻木不仁，而是別無(wú)他法，只好先下手為強(qiáng)。倘若猶豫不決，被二十萬(wàn)秦兵誅滅，最后還不是落個(gè)“婦人之仁”的罵名?！肮Ω呱w主者死”這是千古以來(lái)封建王朝不變的規(guī)律，越王殺文仲，劉邦欲殺韓信，豈不比項(xiàng)羽不重用將領(lǐng)更虛偽不仁？項(xiàng)羽是真誠(chéng)的，他不善偽裝，不懂得用人為己，難道不比劉邦在別人替他立下了汗馬功勞后絕殺害更仁義？

當(dāng)然，易受挑撥，輕信親戚，不懂得利用別人為自己服務(wù)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人致命的缺點(diǎn)。但是，正如一場(chǎng)滑鐵盧無(wú)法磨滅拿破侖的功績(jī)一樣，一場(chǎng)垓下之圍，又怎能折損項(xiàng)羽的高大形象？“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”過(guò)不去的，是項(xiàng)羽的良心底線；是對(duì)給無(wú)辜百姓帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾的虧欠了；過(guò)不去的是情義熱血。樹立起來(lái)的，是一個(gè)民族的豐碑。

高中的我作文 篇2

在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界。

幼年時(shí)的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時(shí)，便能把父母給我買的唐詩(shī)背得滾瓜爛熟了。八歲時(shí)，便已經(jīng)把成語(yǔ)故事上、中、下冊(cè)看完了。九歲時(shí)，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結(jié)下了“不解之緣”。

我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，寫得可好了，我的問(wèn)題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來(lái)，像一個(gè)饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包?？上В也趴戳艘话?，媽媽便叫我上床睡覺(jué)。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)。我想：“地球?yàn)槭裁纯偸抢@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而不是圍著月亮呢?為什么月球上會(huì)有洞呢?掉進(jìn)去會(huì)去呢?……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了!于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過(guò)來(lái)，又把《十萬(wàn)個(gè)為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細(xì)細(xì)品味?？赐炅耍覞M意地合上書，咽下一口口水，好像把所有知識(shí)都咽到了肚子里。

以上是我在家里和書的故事，接下來(lái)就是我在校園和書的故事。

讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里，著名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò);“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

在學(xué)校里，在班里，只要是我在看書，誰(shuí)都不會(huì)打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個(gè)安靜而又美麗的地方來(lái)細(xì)細(xì)地品讀我喜歡的書，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)被任何人來(lái)打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會(huì)。在學(xué)校，我一下課便會(huì)捧著書讀，遇到好詞好句，也會(huì)摘抄下來(lái)。

就是因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，身體也越來(lái)越“發(fā)?！?。為此，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人!

“沒(méi)錯(cuò)，我就是我!”我終于明白，真實(shí)的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來(lái)粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨(dú)一無(wú)二、天下無(wú)雙的自己!

高中的我作文 篇3

在我的眼中，父親什么都好，就是有一樣壞習(xí)慣——愛抽煙。我也時(shí)常提醒父親，不要再抽煙了，吸煙有害健康，可他就是不聽。媽媽也讓他戒煙，父親也曾嘗試過(guò)，可最終還是失敗了。雖然父親愛好吸煙，但他對(duì)我卻非常疼愛。

平時(shí)他總把最好的東西讓給我吃。我想吃甘蔗，他便去買來(lái)，然后切成一小塊一小塊的，生怕我把牙齒給咬壞了，把我當(dāng)成寶貝一樣看待。

記得有一次，同學(xué)約我一起去圖書館借書。為了征求父親的意見，我便去問(wèn)他“父親，同學(xué)約我一起去圖書館借書，我能去嗎?”父親高興地說(shuō)道：“可以啊，你去吧。”“啊，太棒了!”“對(duì)了，怡怡，那條馬路那么寬，來(lái)往車輛又那么多，你會(huì)過(guò)嗎?”“放心吧，父親，我和同學(xué)一起走，不會(huì)有事的!”可父親仍舊不放心，“還是我?guī)氵^(guò)去吧!”我拗不過(guò)父親，只好讓他把我送到圖書館。我對(duì)父親千叮嚀萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)別再來(lái)接我了，我自己會(huì)跟同學(xué)一起回來(lái)的`。如果被同學(xué)知道我張靜怡竟然不會(huì)過(guò)馬路，那多難為情啊!”父親皺著眉頭，遲緩了一會(huì)兒。“那你過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全，看清楚來(lái)往的車輛?！闭f(shuō)完，父親就走了。

將近四點(diǎn)半了，我便和同學(xué)一起回家。當(dāng)我走進(jìn)家時(shí)，出人意料的是，父親竟然不在家?！斑?，父親去了哪里了呢?”我連忙給外婆打了個(gè)電話，接電話的人正是父親“父親，你在外婆家干什么呢?怎么還不回來(lái)?”“怡怡，你已經(jīng)回家了，我以為你還在圖書館呢，所以一直在外婆家等著你回來(lái)?！彪娫捓镱^的父親激動(dòng)地說(shuō)道。

父親只是一個(gè)普通的工作者，他雖然沒(méi)有高大的身軀，但在我的眼中他是那樣的高大，肩膀是那么的溫暖。他是世界上最好的父親，我永遠(yuǎn)愛他!

高中的我作文 篇4

走過(guò)了太多，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)一切早已面目全非。

——題記

最初是發(fā)現(xiàn)自己有些不太熟悉自己的字跡了，仿佛從塵土中掘出千年的古書，那些刻印讓你恍惚，讓你想象那曾經(jīng)應(yīng)是什么樣的朝代。那日忽地翻閱了過(guò)往的筆跡，一筆一畫都張牙舞爪得難以辨認(rèn)。但畢竟是我親手留下的痕跡，單是看著那些奇形怪狀的文字，腦中的`句子總是先于視覺(jué)的意識(shí)浮出，然后不知不覺(jué)中就重溯了那段模糊的時(shí)光，舉手投足間灑下模糊的影子。

我認(rèn)為這是一個(gè)很可怕的兆頭。人生隨著成長(zhǎng)而變得倉(cāng)促，一同倉(cāng)促的，還有我的文字。抄筆記，寫作業(yè)，各種考試，速度的要求讓我的字跡變得隨意。筆劃過(guò)紙張，越來(lái)越快，文字都成了勾勒無(wú)章的線條。漸漸地，幾乎要認(rèn)不得自己的字跡了。如果一個(gè)人認(rèn)不得自己的文字，那將是一件很可怕的事。這說(shuō)明生活太過(guò)殘酷，讓他真實(shí)的自我早已不知被拋到何處。有時(shí)我也想要靜下心來(lái)，放慢速度，寫回自己原來(lái)的筆畫，卻發(fā)現(xiàn)一切都只是徒勞的努力，蒼白的矯飾。

你在變化，你就抓不住原來(lái)的你。你恒常流動(dòng)，恒常變化，從以弗所來(lái)到小亞細(xì)亞的哲學(xué)家赫拉克里特斯就認(rèn)為“所有事物都是流動(dòng)的”。只是有時(shí)候，流動(dòng)的你變化不多，回首時(shí)你還能看見原來(lái)的你，那模樣也還算清晰。如今我有閑暇回眸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我早已不知被沖刷到何處。

一回頭發(fā)現(xiàn)什么都變了，仿佛從前活過(guò)的人不是自己似的，那些一深一淺的腳印，被風(fēng)化磨平，殘留的空氣里，已然消失了自己行走時(shí)的身形。于是從缺失自己的空隙里，迸發(fā)出一片漠然的蒼白，篡改了我一個(gè)人的歷史。我回首往事時(shí)只覺(jué)得有一片茫然的空白，填充著那看似不屬于我的人生。不慎迷失了曾經(jīng)。

但人的記憶有限，你的大腦能保留住的曾經(jīng)也十分有限。生活的沖刷如此激烈，誰(shuí)又能保證自己的過(guò)去依然被扼守得完整？我寧可相信我的過(guò)去還是美好的。站在暖意初露的灰色城市中間，各種溫?zé)岬母杏X(jué)從四面八方向我裹挾而來(lái)，我又在重新晾曬我的記憶。當(dāng)我的人生開始變得封閉，回憶就成了最容易拓展的空間。最自由的時(shí)候是小學(xué)，帶著滿滿的幼稚和天真。

上五天課就可以放兩天假的生活，現(xiàn)在看來(lái)已如登天一般美好，但對(duì)當(dāng)初什么都不懂的小學(xué)生來(lái)說(shuō)卻還是一種可怕的煎熬。還有一件幸福的事就是可以走讀。僅僅是從家到學(xué)校一天四次的來(lái)來(lái)往往，偶爾東西落在家或?qū)W?；厝ツ每梢詳U(kuò)展到六次，這就讓我對(duì)周邊世界有了一定限度的了解。從家到學(xué)校，位移是一定的，但是行走的路徑卻是可以無(wú)限拓展的，于是我就對(duì)周邊的世界編織了一個(gè)網(wǎng)狀的印象。那種印象是會(huì)更新的，我用我的眼睛見證了這一帶商店的更新?lián)Q代。家門口正在建一家美式快餐店，哪個(gè)紅綠燈旁邊的煙酒商行開始賣冰淇淋和蛋撻，原來(lái)這里的電器店改成了一家美容店……這個(gè)地方所有商鋪的變遷都逃不過(guò)我的法眼。但是除了關(guān)注到這些細(xì)微的變化，也有別的一些東西可以被發(fā)現(xiàn)。橋下有個(gè)賣冷飲的老奶奶，你跟她打招呼時(shí)甜蜜一些，她就會(huì)給你一些額外的優(yōu)惠；那條陰暗的巷子里養(yǎng)著一只跟獅子一樣大的金毛大犬，我有好幾年不敢走那條路，并且那條路上還經(jīng)常傳言有嚴(yán)重的犯罪案件；大路邊上有一家商店一夜之間忽然關(guān)上大門再也不打開了，墻上用紅油漆寫著大大的“殺人償命”，也讓我和同學(xué)議論紛紛……我的小學(xué)或許是一所不怎么起眼的小學(xué)，但我現(xiàn)在回憶時(shí)卻能肯定我在那里度過(guò)一段很滋潤(rùn)的歲月。我離開小學(xué)后，身體就被長(zhǎng)久地禁錮在學(xué)?；蚣抑辛?，我對(duì)我身邊的世界缺乏了解。最近幾年在家鄉(xiāng)行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)商店背著我的法眼偷偷地改變了容顏，整條街下來(lái)幾乎要面目全非。我開始驚訝我曾在這里活過(guò)那么多年，而活過(guò)的時(shí)間卻都淡泊如水，一旦逝去就徹底地不留痕跡。我在內(nèi)心呼喊，呼喊逝去的時(shí)間倒著回來(lái)，而一路上商店依然紋絲不動(dòng)，華燈依舊，整個(gè)世界照著原來(lái)的軌跡車水馬龍。

我的小學(xué)生活，雖然一副看不到大世界的模樣，但那時(shí)日子真的很開放，我每天都能感到世界那些細(xì)微的流動(dòng)。如今，當(dāng)我感受到世界的流動(dòng)時(shí)，原來(lái)的世界早已不知道被甩到何處了，于是我的世界恍恍惚惚，我的過(guò)去似乎成了別人人生的片段。

我不得不承認(rèn)我現(xiàn)在的人生很封閉，人在成長(zhǎng)過(guò)程中磨滅了對(duì)世界的好奇心，磨平了棱角只往高考、大學(xué)里鉆。歷史作為最好的見證，中國(guó)近代的屈辱史就告訴我們封閉一定是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

小學(xué)除了給我空間上的自由——好像也真的只給了我空間上的自由。小學(xué)的輔導(dǎo)班是很瘋狂的，雙休日幾乎不能給我什么空閑的時(shí)間，平時(shí)的話，好像也很辛苦?，F(xiàn)在想想，以前做作業(yè)做得真是慢，步入五六年級(jí)后作業(yè)平均都要寫到十點(diǎn)多。我記得有一天我很夸張地寫到了第二天，媽媽實(shí)在看不下去了，畢業(yè)考前一兩個(gè)月吧，作業(yè)量達(dá)到了有史以來(lái)最可怕的巔峰，她就把我托到老師家里去了，然后我的幸福生活就開始了。在老師家中，和另外幾個(gè)同學(xué)互幫互助，共同研討答案，在計(jì)算機(jī)和自己購(gòu)買的答案的強(qiáng)力輔助下，我的作業(yè)寫得飛快，平均七點(diǎn)多就能完成了。這段日子給了我的小學(xué)時(shí)光一個(gè)安閑的尾聲。

然后說(shuō)到小學(xué)的活動(dòng)。不得不承認(rèn)我的小學(xué)校園比我現(xiàn)在的高中還要小，但不管怎么說(shuō)它還是給了我的童年豐富的活動(dòng)。我記得最清楚的是準(zhǔn)備元旦晚會(huì)上的英語(yǔ)話劇，我們演的是白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。當(dāng)我剛聽到有這個(gè)話劇節(jié)目時(shí)負(fù)責(zé)的幾個(gè)同學(xué)就跟我說(shuō)已經(jīng)把我算進(jìn)演員里了，并且已經(jīng)在沒(méi)有我的情況下，當(dāng)我在那里排練了一次了。于是我也欣然同意了這樁子和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。剛開始是和同年級(jí)別的班的話劇組進(jìn)行PK，選出最好的參加晚會(huì)。我們每天必排練一次，在我們的勤奮努力加纏著英語(yǔ)老師求指導(dǎo)的幫助下，我們終于以一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了一個(gè)只排練過(guò)一次的話劇組，獲得了元旦晚會(huì)的演出資格。那一年那座有著百年歷史的教學(xué)樓，因?yàn)槌蔀槲７勘粡?qiáng)拆了，關(guān)于那座房子，我有一段極鮮明的記憶。我的二、三年級(jí)時(shí)光是在那里度過(guò)的。二年級(jí)的有一天，我正和同學(xué)在衛(wèi)生包干區(qū)掃地，然后有三年級(jí)的大哥哥仗著年齡優(yōu)勢(shì)把垃圾掃到了我們的包干區(qū)。我們收下了他的垃圾，然后在他走了之后開始痛罵三年級(jí)的學(xué)生。那個(gè)同學(xué)告訴我，男生到了三年級(jí)都會(huì)變壞的，只有女生會(huì)稍微好一點(diǎn)。我聽了之后就覺(jué)得非常害怕：啊，三年級(jí)這么可怕，我一定要控制住，不能變壞。當(dāng)然到了三年級(jí)以后那種超自然的現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生。

回到正題。因?yàn)椴糠中Ｉ岜徊鸪?，所以剩下?lái)的教學(xué)樓的所有空間都被挪用來(lái)當(dāng)教室了。我們那個(gè)巨大的閱覽室，一番整理后被一到六年級(jí)六個(gè)英語(yǔ)辦公室瓜分得一干二凈，還留出了一條別具風(fēng)格的走廊。因?yàn)榻ǖ煤艽植?，所以那個(gè)地方所有的墻都是隨意拼接的三合板，表面上還有很多沒(méi)清理的木屑。那段排練的時(shí)光，我們每天都出入那個(gè)全是三合板的地方，一眼望去，全是三合板，三合板，三合板的卡其色包裹了我那段時(shí)期能見的所有色調(diào)。

說(shuō)到這里我還沒(méi)談過(guò)我的角色。我告訴你我演的是小矮人你會(huì)笑嗎（我很高）？事實(shí)上這演員很不好找，結(jié)果找過(guò)來(lái)的小矮人里一半的都比白雪公主要高，白雪公主表示壓力很大。然后就是我講的話很少，我現(xiàn)在拼命回憶好像也只覺(jué)得我的臺(tái)詞就那么三四句。也沒(méi)辦法嘛，白雪公主一個(gè)人對(duì)七個(gè)小矮人，小矮人話語(yǔ)總數(shù)除以7本來(lái)就沒(méi)幾句了，弄得大家個(gè)個(gè)都是跑龍?zhí)姿频?。排練的日子總是讓我覺(jué)得很高興，我們因它耽誤了學(xué)習(xí)仍樂(lè)此不疲。終于到了最后演出的時(shí)候，全英語(yǔ)辦公室的老師來(lái)為我們化妝。她們拿出各種家藏的化妝品為我們化妝，一人準(zhǔn)備一種，我繞著她們走一圈出來(lái)臉就不知道成什么樣了。好像還租來(lái)了小矮人的服裝，我當(dāng)初穿的時(shí)候還覺(jué)得一切順理成章，現(xiàn)在回憶才發(fā)現(xiàn)那根本就是圣誕老人的衣服！而且小矮人的衣服都超級(jí)小，我很艱難地才把它穿了起來(lái)（我就說(shuō)我演小矮人肯定很好笑）。我還記得我一拿到那個(gè)紅色的帽子，就把那個(gè)帽子頂上的白球弄掉了。

最后值得一提的是那座被拆了的房子。我還在學(xué)校里的時(shí)候始終沒(méi)有機(jī)會(huì)看到它被再建起來(lái)，后來(lái)我回訪母校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方在同學(xué)們建游泳池的猜測(cè)聲中又蓋起了一座新的教學(xué)樓。

這是我對(duì)小學(xué)記憶最清晰的一件事。那段時(shí)光生活曾煥發(fā)出異樣的色彩，是我如今蓬頭垢面地從作業(yè)中抬起頭來(lái)所見的一切所不能比的。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是多么美好，而且自己卻在此刻開始永不回頭地長(zhǎng)大。我真的承認(rèn)那曾經(jīng)的一切都是幸福的，也的的確確是我親身經(jīng)歷的，不管我現(xiàn)在回首所見的記憶有多么模棱兩可，那些早期時(shí)光的記憶卻永遠(yuǎn)是真實(shí)和不容欺騙的。我曾活過(guò)，那些記憶都是我的。

而如今回想起曾經(jīng)單純的生活，心中總是有些迷亂。我不曾懷疑那曾是我活過(guò)的，我懷疑不是我活過(guò)的我也一一活過(guò)。生活就是不容許你太過(guò)倉(cāng)促，否則等你回頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都面目全非。

沒(méi)有認(rèn)真回憶的話我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我記憶的土壤是多么富饒的寶藏。在日漸灰暗而逼仄的生活里，回憶中的一切無(wú)疑成為了一片永不被侵犯的凈土。我仿佛看見我灰白色的生活空間破裂出混亂的裂縫，翠綠的荒草從罅隙中瘋狂地涌出，蔓延了我整個(gè)世界，把真實(shí)的世界狠狠地窒息在它的枝葉之間。它浸出使人麻痹的毒液，讓人麻木在這個(gè)逐漸失去活力的空間，忘了生命原來(lái)的樣子。

歲月變遷，這些年忘身于學(xué)習(xí)，理性的知識(shí)盤踞了我大腦的大片領(lǐng)地，以至于我完全不知道窗外世界早已是滄海桑田。它們冰冷的容顏，勾不起我絲毫似曾相識(shí)的感覺(jué)，于是生命像經(jīng)歷一場(chǎng)嚴(yán)酷的拷問(wèn)，拷問(wèn)自己是否真的在這里活過(guò)。我的字跡不像我寫的，我熟悉的街道早已面目全非，世界變化得太過(guò)迅猛，我無(wú)法適應(yīng)，我覺(jué)得自己就像一塊頑石只能沉在河底，仍永不停流的河水匆匆地帶走我身邊的生活，沖刷我的記憶。而當(dāng)真實(shí)的世界已經(jīng)讓我無(wú)法辨認(rèn)，我也只能沉浸在有我的記憶里。

長(zhǎng)大后的人生就有了一段擱淺的空缺，恍惚感讓我險(xiǎn)些迷失了自己的歷史。說(shuō)實(shí)話，生活永遠(yuǎn)比你想象的流逝得快，你要永遠(yuǎn)給自己一個(gè)回頭的余地，目送曾經(jīng)仍未走遠(yuǎn)的時(shí)間。于是我又想到我有機(jī)會(huì)好好回顧的時(shí)間，那就是現(xiàn)在。我承認(rèn)，我現(xiàn)在過(guò)得并不太好，不知道將來(lái)回憶時(shí)會(huì)覺(jué)得如今的生活怎么樣。我小學(xué)的時(shí)候看見寄宿學(xué)校的初中生整日拿著滿滿一大袋的零食往學(xué)校跑就覺(jué)得無(wú)比羨慕，仿佛他們是專門去學(xué)校吃零食似的。而那時(shí)的我，極度厭煩自己的處境，想要盡快掙脫束縛自己的小學(xué)。而上了中學(xué)的我，才想到小學(xué)根本沒(méi)有束縛，我現(xiàn)在瘋狂地想念小學(xué)豐滿的假期和暑假作業(yè)本，和那些不用聽都會(huì)的簡(jiǎn)單知識(shí)。你把這些東西講給小學(xué)生聽他們一定無(wú)法相信，他們一定是在瞋視著你說(shuō)你妖言惑眾，就像現(xiàn)在大人告訴我們學(xué)生時(shí)代是最幸福的時(shí)光時(shí)我們一樣無(wú)法相信。

現(xiàn)在的生活，讓我的人生閱歷里多了一段不堪的空白。我講不出我收獲了什么東西，只有枯燥的知識(shí)塞滿大腦，性靈被磨滅得一干二凈。若要換一個(gè)美麗的詞組，我想稱這段日子為“美麗的掙扎”。生活在這里褪去了小學(xué)的單純，帶著將脫未脫的幼稚匯入大人復(fù)雜的世界，污濁與純真并行，直到純真被打得筋疲力盡。我覺(jué)得這里的生活才疼痛得接近真實(shí)，它已脫離了小學(xué)時(shí)期的襁褓，色彩趨向于空虛的蒼白，我在這里學(xué)會(huì)處理各種事情，也學(xué)會(huì)了與各種東西斗爭(zhēng)，這樣的生活才飽滿而不乏味。但換個(gè)角度講我又不想把這里的生活講得有那么好。從某種程度上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得有些可惜，人生最美好的韶華在這里褪色成了蒼白的六年，這六年專心學(xué)習(xí)，遺失了一些原本美麗的事情。等我告別這里，就是一個(gè)再賣萌就會(huì)讓人覺(jué)得惡心的大人，那時(shí)是真的什么也回不來(lái)了。那時(shí)我的回憶必已面目全非。

長(zhǎng)大后的我，回憶就是一座溫馨的小城。城里的我過(guò)著平凡的日子，一如我曾經(jīng)活過(guò)的。那時(shí)候的我，將帶著兩顆近視嚴(yán)重的眼睛從書本間抬起頭來(lái)，或是從電腦屏幕前移開視線，發(fā)現(xiàn)世界已完全變了模樣。珍視我的人，被我默默地拋棄了；我珍視的人，同樣殘忍地把我拋棄了。熟悉的街道，已然從頭到尾沒(méi)有一家熟悉的店鋪；再看回我的筆跡，以為這是別人的本子。暈眩間發(fā)現(xiàn)自己被整個(gè)世界落在遺忘的角落了，發(fā)現(xiàn)自己正在過(guò)別人的人生。走過(guò)了太多，發(fā)現(xiàn)一切早已面目全非，一切早已不是我熟悉的樣子了。但我還有東西記得。我還記得學(xué)生時(shí)代某某某喜歡某某某的謠言，我還記得那條完全在我掌控下的繁華的街道，我還記得那個(gè)白雪公主和七個(gè)小矮人的蹩腳話劇，我還記得我珍視的人和珍視我的人。我還沒(méi)有徹底迷失，一切都還十分完整。不管我多么茫然，看見這個(gè)迥異的世界和同樣變得唐突的自己，我都不能否認(rèn)，那些歷歷在目的曾經(jīng)都真實(shí)得不容置疑。那些曾經(jīng)，不叫回憶，叫：

我活過(guò)的。

高中的我作文 篇5

高三是什么？即將正式踏進(jìn)高三門檻的我，真的無(wú)法完整想像出高三的模樣。人說(shuō)高三是煉獄，是人間磨難；還有人說(shuō)高三是人生學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)充實(shí)的日子。聽別人說(shuō)過(guò)很多，但那都是他們的高三，并不是我的。我的高三，正在不遠(yuǎn)處等待我推開門。

只剩下不遠(yuǎn)幾步的距離，我感到緊張、恐懼。因?yàn)楦呖紝?huì)對(duì)我一生的命運(yùn)起到至關(guān)重要的作用，十二年的寒窗苦讀將在那一考中定勝負(fù)。這么一場(chǎng)考試，幾十道題目，承載了太多太多的東西，而作為高考的最后的沖刺路程——高三，讓我感受到撲面而來(lái)的壓力。這道“門”后不知會(huì)有什么樣的困難與挑戰(zhàn)在等待著我，我感到了緊張的恐懼。

但是我并不畏懼。我不知道那些壓力、挑戰(zhàn)會(huì)不會(huì)打倒我，我會(huì)不會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，我不敢說(shuō)我會(huì)一直笑著堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗，但我不可能輕而易舉地放棄。因?yàn)槟敲炊嗄甑姆e累堅(jiān)持讓我不甘心放下，也因?yàn)槲疑砩嫌懈改傅南＜剑驗(yàn)楦呷俏彝ㄍ鶋?mèng)想的必經(jīng)之路。

對(duì)于高三，我懷揣著期待。我相信高三包含了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，我相信它會(huì)讓我留下無(wú)數(shù)汗水與淚水，我相信我會(huì)感到沉重與寂寞。但我還是期待，我感受到身上散發(fā)出的正能量，它讓我充滿斗志。就像一場(chǎng)爬山比賽，我迫不及待地想要感受一步步前進(jìn)向上的真實(shí)，感受大汗淋漓卻收獲成就的愉快，感受一路堅(jiān)持走到最后“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪。

高三，我等了它很久了。它會(huì)見證我成長(zhǎng)成人，見證我的力量，見證我努力的值得。高三，說(shuō)明我離我的未來(lái)越來(lái)越近，說(shuō)明我該奮力一搏爭(zhēng)取自己的愿望實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在的我就像剛剛從五指山下出來(lái)的孫猴子，充蓄了持久的力量，等待著打怪升級(jí)，我想要去努力，去奮力克服大大小小的困難，然后毫不畏懼地站在高考面前去攻克它，走向我期待的道路。

通往高考這條名叫高三的路會(huì)以書籍做基石，摻和著汗水一點(diǎn)點(diǎn)堆砌起來(lái)，即使被埋沒(méi)在題海里也沒(méi)有關(guān)系，我相信只有這樣憑借一道道真實(shí)的題來(lái)鍛煉才能不斷成長(zhǎng)。高三的生活不會(huì)有小說(shuō)、游戲，這些紛擾誘惑的東西，如果不遠(yuǎn)離，我會(huì)無(wú)法堅(jiān)持走下去。一分耕耘一分收獲，如果在這些事情上浪費(fèi)精力，如何能有力氣去耕耘我的土地？

高三的生活會(huì)枯燥，沒(méi)有手機(jī)電腦電視劇。如果不放棄一些東西，怎么能得到另外的東西？到了這個(gè)時(shí)候，該放下的必須放下，該舍棄的必須舍棄，該努力的一定得努力。

高三，這條未來(lái)的路，無(wú)論艱辛、困苦，我一定會(huì)努力去走。

高中的我作文 篇6

和爸爸媽媽自駕出游第次遇上高速堵車，而且是在晚上。離到家還 要好久，百無(wú)聊賴下，我的目光開始尋找切能引起我興趣的東西……

透過(guò)擋風(fēng)玻璃，綿延的汽車尾燈像條長(zhǎng)長(zhǎng)的“火龍”，映紅了半邊夜空。

突然，我的口水幾乎與目光同時(shí)被前車吃花生的場(chǎng)景所吸引。真香??！可我只有咽口水的份。然而又感覺(jué)有些不對(duì)勁?；ㄉ鷼?，對(duì)！是花生殼！把把本該留在某個(gè)垃圾袋里，或是垃圾箱里的花生殼，而不是灑落這里——高速公路的路面上！頓時(shí)，食欲全無(wú)。隨著車隊(duì)稍稍移動(dòng)，路面上的花生殼時(shí)不時(shí)在車輪下發(fā)出“咔、咔”的爆裂聲，在寂靜的夜里顯得那么的刺耳！

縱使我已不想再看，但在視線所及之處還 是不斷地展現(xiàn)了更多不堪的景象：往窗外吐痰的.、隨意丟棄沒(méi)有熄滅的煙頭和空飲料瓶的，更有直接在路邊小便的……

為什么會(huì)這樣？為什么我們總是邊抱怨著環(huán)境惡化、數(shù)落著別人沒(méi)素質(zhì)的同時(shí)，邊卻又肆無(wú)忌憚的做著破壞環(huán)境、損害著自身形象的事呢！

這不禁讓我想起了正在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”的家鄉(xiāng)——溫州。有人說(shuō)溫州名氣很大，但卻 “見面不如聞名”。開始我不懂，后來(lái)我明白了。原來(lái)溫州 “敢為人先”的精神在溫州的“臟、亂、差”前敗下陣來(lái)。但現(xiàn)在我可以驕傲的告訴你，那已是過(guò)去，因?yàn)楝F(xiàn)在的溫州已在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”的號(hào)召與行動(dòng)中不斷發(fā)生了巨變：彌漫在空氣中的皮革氣味消散了，孕育溫州的母親塘河漸漸清澈了，長(zhǎng)滿“麻子”的馬路寬闊平整了，路邊的垃圾桶整潔分類了……不信，就請(qǐng)你來(lái)檢驗(yàn)。

我曾驚嘆和羨慕香港、新加坡的整潔有序和高素質(zhì)，也為此嫌棄過(guò)家鄉(xiāng)溫州乃至中國(guó)的不良現(xiàn)狀。現(xiàn)在我慢慢知道了自己的無(wú)知與淺顯，特別是在聽了爸爸的段話后，讓我越發(fā)明白了我該怎么做！

“中國(guó)就像個(gè)飽受指責(zé)但自強(qiáng)不息的農(nóng)村孩子，他通過(guò)自己的努力點(diǎn)滴的改變著人們對(duì)他的印象。開始人們嫌他土、臟、窮，他為自己也因此自卑過(guò)、猶豫過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、憤怒過(guò)，但最終他安靜下來(lái)，埋頭做自己的事，不再關(guān)心別人說(shuō)什么。65年彈指揮間，他擺脫貧窮，大步向前，書寫著滄桑巨變的歷史。如今的他，正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗！”偉大的祖國(guó)是如此，我的溫州又何嘗不是呢！個(gè)默默無(wú)聞的小漁村，通過(guò)幾代人的艱苦卓絕的奮斗，終于建設(shè)成為了全國(guó)最具活力、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的城市！這是要付出何等的艱辛努力??！沒(méi)能為您添過(guò)磚、加過(guò)瓦的我，又有什么資格嫌棄您啊！

小小的我有幸生在這個(gè)偉大的時(shí)代，有幸生長(zhǎng)在個(gè)如此勤勞而勇敢的城市！溫州，今天的您也許正值二次騰飛前的陣痛；祖國(guó)，也許在您偉大復(fù)興的路上會(huì)有密布的荊棘，但請(qǐng)您放心，小小的我，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小小的我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，即刻起起去追逐大大的溫州夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)！

路終于通了，車開始徐徐前行，隨著車流，我們慢慢加速，朝著家，朝著夢(mèng)想的方向前行……

高中的我作文 篇7

雨，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄暴烈，忽而纏綿多情;忽而莫測(cè)神秘，忽而親近如故。這就是雨，當(dāng)然，也就是我!

雨，你時(shí)而細(xì)而柔，時(shí)而大而猛，變幻萬(wàn)千，我，也是如此!還記得以前的你嗎?從第一次你從異鄉(xiāng)來(lái)到這里，你的性格發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，你總是孤陋寡聞，不與人交談，更別說(shuō)訴說(shuō)內(nèi)心。你第一次離開了熟悉的城市，來(lái)到了這一個(gè)陌生的大家庭。當(dāng)時(shí)的你，就像初生的.嬰兒離開了母親的庇護(hù)，那樣無(wú)助!第一次踏入學(xué)校，還記得那個(gè)幼稚的想法嗎?第一次踏入自己的班級(jí)，看到全班最調(diào)皮的女生，竟天真地以為她就是班長(zhǎng)!后來(lái)想起來(lái)，感到嗤笑不已!如今，變化得簡(jiǎn)直判若兩人。早晨，你打睜眼起，整個(gè)人就處于興奮狀態(tài)，好心情滿滿的一袋子，開開心心上學(xué)去?；氐綄W(xué)校，見到同班同學(xué)大聲問(wèn)好;見到好朋友勾肩搭背回教室;見到老師恭恭敬敬行個(gè)禮……我的生活早已不是一個(gè)人，多了許許多多的新角色。而我，也不再是那個(gè)過(guò)份溫柔的人，而是一個(gè)活潑開朗的人了。

雨，你無(wú)情卻又多情，而我，也是如此!還記得以前的你嗎?從你第一次有了屬于自己的思想起，你總在無(wú)形之中傷害了許許多多無(wú)辜的人。曾經(jīng)，你用苛刻的語(yǔ)言傷害了想勸你改錯(cuò)的媽媽，用尖銳的語(yǔ)句傷害了關(guān)心你的爺爺……他們只是暗自痛苦，并無(wú)怨言。也許是你那時(shí)只有單純的思想，并無(wú)惡意;也許是你尚未成熟，也未察覺(jué)，當(dāng)對(duì)他人的傷害也是不言而喻的。如今的你，早已一恥前雪，但又變得多情!看到校園的一草一木，想到這是在小學(xué)在母校的最后一年，你傷感起來(lái)，忽然覺(jué)得母校好美。每次踏入集體，你總會(huì)想：真是個(gè)快樂(lè)的集體，不知道畢業(yè)后我們?nèi)杂新?lián)系嗎?有時(shí)想到了畢業(yè)，真舍不得我的朋友。我常與小雅訴說(shuō)著自己的心事，訴說(shuō)著自己的情感，她總會(huì)是一個(gè)最忠實(shí)的聽眾。我常與小歡交談學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲，與她談?wù)搶W(xué)習(xí)不懂的難題，她總會(huì)是我學(xué)習(xí)上的助手。我還常與小妮交談自己眼中的世界和生活，期望的未來(lái)與明天，一起奇思妙想，一起天馬行空。以后天各一方，相信彼此總會(huì)在對(duì)方的心田占上一塊，難以遺忘!也不知何時(shí)，我變得如此多愁傷感!

雨，你忽如幻的黃昏，忽如夢(mèng)的黎明。我也和你一樣!我系著你，你——系著我奇妙的情感!

高中的我作文 篇8

黎明劃破夜空，驚醒沉睡的星星，眨著惺忪的睡眼。遠(yuǎn)處天邊僅有零零落落的幾絲淺紅，幾點(diǎn)粉白。

呼吸晨昏，沐浴陽(yáng)光，我的小屋恰似柔情少女玲瓏地位于山間。

山如彩帶，小屋恰似帶上花兒一朵。也如未綻的牡丹，還朱唇緊閉，皓齒輕咬。隨著天空的變亮而慢慢綻放開來(lái)?？矗潜”〉幕ò陮訉佣?，無(wú)數(shù)珍珠散落花上，婷妍交輝，也恰似吸收滑落露滴的花蕊，那么嫩，那么艷。

細(xì)雨蒙朧之際，山色亦復(fù)有趣。推窗而望，遠(yuǎn)處一帶山脈宛若青紗遮面，若云若霧。如鉤出的一幅國(guó)畫，清新、美妙。此刻屋也虛幻，樹也縹緲。風(fēng)吹過(guò)后，一切云霧朦朧氤氳全被擦凈，山光屋色全透了出來(lái)。只見，山外有山，景外有景。一縷青煙，忽焉似有，再顧若無(wú)。任渺渺之目舒展來(lái)回。

黃昏降臨，一爐晚霞。站于陽(yáng)臺(tái)，坐看晚景，小屋又似一個(gè)夢(mèng)幻的永恒。最美要數(shù)小屋的月夜。看山頭吐月，夜空皎潔。四野無(wú)聲，陰影斑讕，此刻尤為幽絕。坐于桌前，品一杯清茶，賞一灣月色，吟一首小詩(shī)，快樂(lè)也無(wú)窮無(wú)盡。

高中的我作文 篇9

時(shí)間會(huì)在咱們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著咱們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著咱們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓咱們暢游在知識(shí)的海洋中，使咱們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。

學(xué)校愛咱們。咱們也愛學(xué)校。因?yàn)閻郏蹅兙陀胸?zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

我國(guó)加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體，建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國(guó)的下一代，咱們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的正確引導(dǎo)下，以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，循序漸進(jìn)，持之以恒，日有所學(xué)。

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，咱們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使咱們的生活變得更加燦爛，這里有咱們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有咱們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，咱們就應(yīng)該手牽著手，為咱們的母校增光。

校園里的歡歌笑語(yǔ)是咱們放飛的青春，咱們?cè)谶@里揮灑著熱情；在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)，然后以咱們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦，咱們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。

當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，學(xué)校??！

您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?？?dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時(shí)，母校??！您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲！曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為咱們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恒的美麗。我相信，當(dāng)咱們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，咱們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校！秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，咱們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。

高中的我作文 篇10

如果書是天空，我便是那自由自在飛翔的鳥兒；如果書是大海，我便是那在海中自由游戈的小魚；如果書是森林，我便是那在林中奔跑的小馬。小小的書迷就是我。

記得那一天晚上，我正在認(rèn)真地閱讀那本我最喜歡的課外書——《淘氣包馬小跳》，便聽到媽媽催我刷牙洗臉的聲音，心想：讓媽媽再叫幾聲吧！我假裝沒(méi)有聽到。接著，媽媽又叫了一聲、兩聲、三聲……幾秒后叫聲沒(méi)有了，我心里暗喜：媽媽終于不叫了，我可以安靜地看會(huì)兒書。不知什么時(shí)候媽媽大喊道：“琛琛，快來(lái)刷牙洗臉，九點(diǎn)多了……”啊，好大的嗓門，嚇得我手忙腳亂，書都掉到了地上。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：對(duì)，我可以裝肚子痛呀！我把書藏在睡衣里，雙手捂著肚子，假裝痛苦的樣子，然后在衛(wèi)生間里接著看。“媽媽，我肚子痛。”“怎么肚子痛了？”“沒(méi)事，我蹲一下廁所就好了?！薄澳强烊グ?！”

我捂著肚子立刻跑到衛(wèi)生間，急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪地讀著。十分鐘過(guò)后，我又把書藏在睡衣里，本來(lái)計(jì)劃萬(wàn)無(wú)一失，但誰(shuí)知因自己的疏忽，忘記了捂肚子。一出衛(wèi)生間，書啪的一聲掉在了地上，結(jié)果被媽媽抓了個(gè)正著。本以為我會(huì)被媽媽罵，但媽媽卻耐心地給我講道理，“喜歡看書是好事，但看書得看時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間看書對(duì)眼睛不好？”我只有低下了頭，默不作聲。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別親切，愿我這個(gè)小書迷在美妙的營(yíng)養(yǎng)品滋養(yǎng)下快樂(lè)成長(zhǎng)！

高中的我作文 篇11

曾經(jīng)的血?dú)夥絼偅霊{一顆孤膽去江湖闖蕩；曾經(jīng)的年少輕狂，癡心靠一桿拙筆抒寫豪情文章。云里來(lái)，風(fēng)里去，帶著一身的塵埃，一路走來(lái)，滄桑抹去了方剛，歲月掩蓋了輕狂，只有心中留下了，那一道道因?yàn)檠獨(dú)夂湍晟倭粝碌膫Ｅ呐纳砩系膲m埃，回頭想想走過(guò)的那彎彎的人生路，縱然滿腹惆悵，血淚千行，悔恨難當(dāng)，一切都是雨后秋霜，涼上加涼，卻挽回不了那人生的美好時(shí)光。當(dāng)我不在迷惘，當(dāng)我不在幻想，當(dāng)我千辛萬(wàn)苦結(jié)束了流浪，才知道，不是生活折磨我，不是命運(yùn)捉弄我，是自己把自己的位置放錯(cuò)了方向，所以冷靜下來(lái)，讓它回到原來(lái)的地方，擺正自己的位置，讓不堪回首的經(jīng)歷攙扶著我成長(zhǎng)。

每個(gè)人都曾年輕，每個(gè)年輕人都喜歡做自己想做的事，這本身沒(méi)有錯(cuò)，但是又有多少人因?yàn)槟贻p付出了代價(jià)。年輕不等于無(wú)知，年輕做出的事可能稚嫩，無(wú)知做出的事卻讓人憎恨，所以年輕不是錯(cuò)誤的理由，無(wú)知才是代價(jià)的成本。當(dāng)我用自己的無(wú)知虛度青春時(shí)，卻還依然沉醉，習(xí)慣叼著煙橫穿馬路，即使車開的很快；習(xí)慣眾人之中高聲大叫，享受著別人鄙視卻自己當(dāng)做恐懼的目光；習(xí)慣沒(méi)錢跟父母要，卻不知父母堅(jiān)守著清貧；習(xí)慣對(duì)著女孩吹口哨，可自己卻沒(méi)有對(duì)象；習(xí)慣寫一些感慨的文字，覺(jué)得像個(gè)文人，卻不知道稚嫩中還是透著無(wú)知。本不是英雄，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不需要英雄，卻還要裝作豪情萬(wàn)丈。本沒(méi)有文人的氣質(zhì)，卻還總學(xué)古代文豪的清高不凡。那時(shí)以為夢(mèng)想就是成為一個(gè)英雄式的文人，不想被人當(dāng)做流氓，總想有點(diǎn)文化，豈不知有文化的流氓更可怕。當(dāng)我游俠一般四處飄蕩時(shí)，磨破了鞋，也空虛了心。年齡不斷往上加數(shù)，掙得錢卻一直不動(dòng)，社會(huì)不斷進(jìn)步，消費(fèi)不斷提高，所以父母的血汗錢，漸漸的為我填了無(wú)底洞。當(dāng)我用無(wú)知我行我素時(shí)，歲月然白了父母的雙鬢。當(dāng)我用無(wú)知追求理想時(shí)，時(shí)光壓彎了父母堅(jiān)強(qiáng)的脊梁；當(dāng)我闖蕩多年，依然孤單一人回家過(guò)年時(shí)，看著慈祥的雙親，卻也忍不住咬緊了牙，盡管鼻子有點(diǎn)酸，盡管視線有點(diǎn)模糊，盡管我很想對(duì)他們說(shuō)，爸，媽，兒子讓你們操心了，但是我覺(jué)得我沒(méi)有資格說(shuō)出這句話，即使說(shuō)出來(lái)，也是那么蒼白無(wú)力，是我用我的無(wú)知摧殘了善良的父母，而他們卻還一如既往的寬容著我，還在心疼，擔(dān)心一個(gè)如此不孝的兒子，父母之恩，恩大于天，卻被我用無(wú)知白白糟蹋，辛酸可以換回我得良知，卻彌補(bǔ)不了我得過(guò)錯(cuò)。我的心也因?yàn)楦袆?dòng)而有了愧疚，而這感動(dòng)早已存在，我的愧疚卻來(lái)的太晚，不但誤了自己，也連累了父母，良知趕走了無(wú)知，這個(gè)代價(jià)卻永遠(yuǎn)是我人生的污點(diǎn)，懺悔，自責(zé)，即使自殘也抹之不去。

現(xiàn)在的我明白了一切，不再那么無(wú)知，不再讓父母操心，卻依然擺脫不了懺悔，卻依然讓父母擔(dān)心，自己把家按在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市，父母依然在農(nóng)村守候著三間破瓦房，依然守候著那賴以生存的農(nóng)田，依然守候著我，還多了我自己的家。依然守候著秋去冬來(lái)，兒子回家過(guò)年的日子。依舊那么善良，依舊那么慈祥，那顆心我可以理解，但我永遠(yuǎn)感受不到它博大的程度，摸不到它的邊際。父母不在我的身邊，卻時(shí)刻感到他們的牽掛；我想盡點(diǎn)孝道，卻不能陪伴在父母身邊。我是用我曾經(jīng)的無(wú)知給自己制造了現(xiàn)在的無(wú)奈，生活永遠(yuǎn)是公平的，任何人都要為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)，曾經(jīng)的我摧殘父母善良的心，現(xiàn)在自己也不得不承受煎熬，當(dāng)我腦海中浮現(xiàn)出父母憔悴的身形時(shí)，不禁一次又一次的傷感，傷感也代替不了孝道，也只能是對(duì)這可曾經(jīng)無(wú)知的心一次次的洗禮。人生一世，草木一秋，我一個(gè)在外瞎跑了十幾年，也是父母跟我操心最多，牽掛最多的十幾年，我用十幾年停止了流浪，父母卻付出不能用時(shí)間來(lái)衡量的艱辛，現(xiàn)在的他們心力憔悴，卻還是想把最后一點(diǎn)心血奉獻(xiàn)給我，舍不得吃，舍不得穿，現(xiàn)在還想把好東西都留給兒子，父母的恩，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，即使我把心掏出來(lái)，也不足以相抵。最大的心愿，就是能把父母早點(diǎn)接過(guò)來(lái)，能在父母身邊，盡最大努力，善待雙親，安享晚年。

無(wú)知不可原諒，此刻的我用多么華麗的語(yǔ)言也彌補(bǔ)不了過(guò)失，只期望父母健康，平安，我想跟他們一起享受快樂(lè)。

高中的我作文 篇12

時(shí)間不聲不響地流逝，帶走了我的天真和幼稚。曾經(jīng)那個(gè)不諳世事的孩童已經(jīng)蛻變成了懂事的少女。每當(dāng)我回憶起成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都感覺(jué)記憶就像一杯濃濃的咖啡-------苦中有甜，甜中有澀。

過(guò) 去

小時(shí)候的我是個(gè)不折不扣的 “小魔女”，“三天不打，上房揭瓦”，整天都在外面瘋跑，更是學(xué)校里臭名昭著的惡作劇“大導(dǎo)演”。那是一個(gè)夏季的一天，我早早地吃過(guò)飯，然后和我的死黨一起來(lái)到了學(xué)校。教室里還沒(méi)有一個(gè)人，正當(dāng)我們倆感到無(wú)聊時(shí)，一只壁虎忽然闖進(jìn)了我的視線。我靈光一閃，馬上又有了惡搞的新主意。我把我的想法告訴死黨后，她和我一拍即合，哦耶！我們站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只可憐的小家伙就成了我們的道具。選好了目標(biāo)后，我們就把那只壁虎放在我們班膽子最小的一個(gè)女孩的文具盒里，然后就靜待好戲上演了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)------上課的鐘聲響了，老師走進(jìn)了教室宣布上課。正當(dāng)同學(xué)們拿出書本和文具準(zhǔn)備上課時(shí)，忽然一聲聲嘶力竭的尖叫響徹整個(gè)教室，只見被我捉弄的那個(gè)女生哭著跑了出去，老師也跟著跑了出去。我和死黨會(huì)心地一笑?？赡莻€(gè)女生卻沒(méi)有回到教室，下午也沒(méi)有來(lái)，直到第二周的周一才回到了學(xué)校。后來(lái)聽說(shuō)她因?yàn)槟侵槐诨⑹芰梭@嚇，發(fā)起了高燒，還喝了很多的驚嚇丸。聽到這些，我和死黨再也笑不出來(lái)了，心里滿是愧疚之情。帶著這種愧疚，我走過(guò)了我的童年。

現(xiàn) 在

現(xiàn)在的我，一直在改變，變得文靜了、淑女了，成了標(biāo)準(zhǔn)的“乖乖女”。

每天我也會(huì)像以前那樣早早地來(lái)到教室，但我不會(huì)再去搞惡作劇，而是收拾一下班里的衛(wèi)生，整理一下圖書角的圖書，或者預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的功課。上課了，我會(huì)認(rèn)真地聽講，踴躍地回答老師提出的問(wèn)題。下課了，我會(huì)和那幫死黨們一起玩游戲、聊天。她們都說(shuō)我變了，變成了另外的一個(gè)人，再也找不到以前的影子，不過(guò)她們都喜歡我這種變化。

未 來(lái)

展望未來(lái)，我希望通過(guò)我的努力，將來(lái)考入一所大學(xué)，然后找到一份收入可觀的工作，回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛，真正做他們最貼心的“小棉襖”。

過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)------不管甜蜜或苦澀，我將認(rèn)真珍惜和面對(duì)，因?yàn)槭撬鼈兙柿宋业纳?/p>

責(zé)任在我心中作文5篇

培養(yǎng)思維能力的重要途徑之一就是訓(xùn)練作文。然而，在寫作文時(shí)，我們必須注意不要偏離作文的題目和中心主旨。那么，如何在寫作文時(shí)把握好情感的表達(dá)呢？我們推薦您閱讀一下“責(zé)任在我心中作文”，希望您能從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

責(zé)任在我心中作文(篇1)

責(zé)任人人都有，我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級(jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒去。

班里某些同學(xué)滿嘴臟話，一點(diǎn)也不會(huì)自己班級(jí)的榮譽(yù)，更別提為班級(jí)做貢獻(xiàn)了。更有甚者，不僅自己不學(xué)習(xí)，而且還要打擾別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直，又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢？要記住，近失者赤，近墨者黑的道理！

或許他們會(huì)說(shuō)加在自己身上的責(zé)任過(guò)于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許……但是他們的.責(zé)任特別是做人的責(zé)任，是應(yīng)該沒(méi)有任何的條件的，是他們必須要履行的。

我們的責(zé)任之一就是做人，人都做不好，還去做一個(gè)合格的，能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢？我們有許多責(zé)任，如不偷搶，不浪費(fèi)，等等。這些同學(xué)們都做不到，又怎樣去為社會(huì)、班級(jí)做貢獻(xiàn)呢？

是的，人生之中有許多的責(zé)任，我們都得逐一履行才對(duì)，責(zé)任在我的心中。

責(zé)任在我心中作文(篇2)

責(zé)任是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，責(zé)任是先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的抱負(fù)；責(zé)任是以天下為己任的氣概，人生之中，正因?yàn)橛辛素?zé)任，希望才會(huì)被點(diǎn)燃，愛心才會(huì)被傳遞，生活才會(huì)多彩。

一位叫做尾山宏的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時(shí)間追問(wèn)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，正是這種跨越國(guó)界和民族的責(zé)任感，讓世界人們了解到責(zé)任的真正含義。

是她，用自己柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起十里八鄉(xiāng)的健康；是他，寧可放棄研讀碩士的機(jī)會(huì)，毅然踏上山區(qū)支教的崎嶇路；是他，為了公益不惜向生命借貸，他們，原本普普通通，卻用責(zé)任詮釋了非凡的人生。驀然回首，有許多古人在責(zé)任中體現(xiàn)了價(jià)值，勾踐的責(zé)任是“三千越甲可吞

吳”的霸王之志；諸葛亮的責(zé)任是“鞠躬盡瘁死而后已”的名篇《出師表》；司馬遷的責(zé)任是魯迅筆下的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。正是因?yàn)樗麄儼盐樟素?zé)任，才體現(xiàn)出了自己生命的價(jià)值，萬(wàn)物皆有自己的責(zé)任，白云的責(zé)任是在天空飄逸，野花的責(zé)任是為綠地增添色彩；大樹的責(zé)任是為大地遮擋炎炎烈日。責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈；責(zé)任譜寫人生的華麗與壯美；責(zé)任鑄就心靈的自信與樂(lè)觀，讓自己多一份責(zé)任，便是為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增添一絲溫暖，給世界渲染一片色彩。

因?yàn)橛辛素?zé)任即使跌落險(xiǎn)灘我們也不會(huì)怕，我們會(huì)在險(xiǎn)灘后激起更絢麗的浪花；遭遇險(xiǎn)灘我們不會(huì)怕，責(zé)任讓我們?nèi)员简v著流向大海卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)不要怕，責(zé)任讓我們?cè)阡鰷u中奮勇掙扎，使我們重新在蔚藍(lán)的天空翱翔。

責(zé)任在我心中作文(篇3)

責(zé)任，是一個(gè)多么平凡而又熟悉的字眼?。〉质嵌嗝慈菀妆蝗藗兯鲆?。在日常生活中，我們都承擔(dān)著不同或相同的責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

心中有責(zé)任是保證一個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)，也是為人處世所必備的基礎(chǔ)條件。責(zé)任是美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ)，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人就不值得信賴。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一句話流傳很廣，說(shuō)得黃金百斤，不如的季布一諾。季布為出國(guó)人，為人重言守信，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)，深得人們的信任，所以人們認(rèn)為得到季布應(yīng)允的一句話，比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說(shuō)的“一諾千金”。由此可知，對(duì)于個(gè)人而言，是否負(fù)責(zé)任就體現(xiàn)出了一個(gè)人思想品質(zhì)的高低，只有有責(zé)任感的人才能讓人值得信賴，別人才會(huì)愿意與你交往。我們做為未成年人，也有著不同的責(zé)任，做為學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)?？茖W(xué)文化知識(shí)，做為子女，我們有責(zé)任為父母分憂。所以，我們要懂得負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。

在社會(huì)生活中，不同職業(yè)的人承擔(dān)著不同的責(zé)任。正是因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)任的人們，我們的祖國(guó)才能更加和諧，更加繁榮昌盛。例如，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，士兵的責(zé)任是保衛(wèi)國(guó)家，教師的責(zé)任是教書育人……這些人的責(zé)任都是不可推卸的，也是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家所需要的，要知道一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，離不開我們每個(gè)人的努力，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該一飽滿的熱情關(guān)注社會(huì)，真正做到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。

責(zé)任在我心中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)，只要人人都負(fù)起責(zé)任，我們的社會(huì)將更加和諧美好。

責(zé)任在我心中作文(篇4)

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

記得有一次，班主任開班全時(shí)說(shuō)：“咱們的責(zé)任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！”“那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程??！”

雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過(guò)我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來(lái)總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書。”我們也要有那種雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。

是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書！

責(zé)任在我心中作文(篇5)

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。六年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的校園，而六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們六年級(jí)的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

記得有一次，班主任開班全時(shí)說(shuō)：咱們的責(zé)任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程啊！

雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過(guò)我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來(lái)總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要為中華之崛起而讀書。我們也要有那種雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。

是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書！

高中的我作文6篇

這個(gè)頁(yè)面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的“高中的我作文”，可能正是您所需。在寫作文時(shí)，細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的表達(dá)能力是很重要的，寫作也是與生活息息相關(guān)的一種方式。優(yōu)秀的作文非常吸引眼球，常被人們用作參考。請(qǐng)您將此頁(yè)收藏，以備后續(xù)閱讀之需！

高中的我作文 篇1

我的身邊有許許多多的親人陪伴著我成長(zhǎng)。其中，有一位學(xué)識(shí)淵博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分，那就是—書。

我喜歡的書有很多，如：迷人的漫畫書，內(nèi)容精彩的作文書等。這些書中，最吸引人的要數(shù)作文書了。我家的書架有許多作文書，有一本叫《分類作文》，里面有很多精彩的文章。只要一有空，我就拿著《分類作文》津津有味地看。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡，媽媽看了，別提多心疼。

記得有一次，吃過(guò)晚飯。爸爸提議道：“今天玩?zhèn)€游戲吧，考考大家的智力吧！”“好！”我贊成道。第一題：白讀書的重要性。

醫(yī)生用什么吃飯？哈哈!這么簡(jiǎn)單，我答道：“當(dāng)然用‘嘴’啦！”“女兒真聰明?！闭?qǐng)聽下一題：黑人不怕什么？這道題怎么這么熟悉！這不是在《分類作文》里有一題嗎？我毫不猶豫地回答：“不怕曬黑。”正確！

接下來(lái)，爸爸出了很多道難題，嘿嘿！對(duì)我來(lái)說(shuō)就像張飛吃豆芽—小菜一碟。最后，我獲得了這次智力賽的冠軍。我知道這些功勞都屬于書的。

還有一次，學(xué)校要舉行“復(fù)述作文”的活動(dòng)。我別提多高興。我每天利用課余時(shí)間翻閱、進(jìn)行復(fù)述。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于被選入。那一次，我得了“復(fù)述作文”第一名，我清清楚楚地知道，這第一名還有書的一份。

書你就像一杯可口可樂(lè)，里面有甜的，也有苦的，只點(diǎn)明書要多看才有更多收獲。文章最要細(xì)細(xì)品味，才能清楚地了解到其中的奧秘。你永遠(yuǎn)也不后揭示中心，含蓄雋永，意可能品完，因?yàn)闀菬o(wú)窮無(wú)盡的海洋，值得你一輩子去學(xué)！味深長(zhǎng)。

俗話說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?！書的好處說(shuō)不盡，讓我們一起熱愛書吧！

高中的我作文 篇2

鳳凰經(jīng)歷烈火焚燒，直至浴火重生，翱翔天際之時(shí)，翅膀的顏色如天邊的彩霞一般瑰麗;荊棘鳥畢生不開口歌唱，卻在最深的荊棘刺入胸脯時(shí)，優(yōu)美的歌聲婉成天籟;蠶繭將蛹包裹得密密嚴(yán)嚴(yán)，但蛹卻依舊經(jīng)歷痛苦的掙扎，直至成蝶，裝點(diǎn)大自然的美麗;珍珠貝忍受著巨大的痛苦，才將一粒沙逐漸雕琢成晶瑩剔透的珍珠……事實(shí)告訴我們，磨難必不可免，經(jīng)歷了磨難的人，定是有堅(jiān)忍不拔之志。

霍金，的物理學(xué)家，本是前途無(wú)量，卻因患上了“盧伽雷病”，全身癱瘓只能坐在輪椅上，而且他僅僅有三個(gè)手指能夠自由活動(dòng)，但他向命運(yùn)低頭了嗎?他研究宇宙中的黑洞，將眼睛對(duì)準(zhǔn)浩瀚的星空。當(dāng)被問(wèn)及他是否抱怨命運(yùn)不公時(shí)，他總是說(shuō)：“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我的生命還在繼續(xù)，最重要的是，我還有一顆感恩的心?！币苍S霍金畢生都無(wú)法站起來(lái)，但他在我們心中的形象卻永遠(yuǎn)是那么高大。

陳州，無(wú)腿登山者，曾經(jīng)登上了泰山，并在泰山頂上看到了最美的日出。一次意外，年僅13歲的陳州永遠(yuǎn)的失去了他的雙腿，這讓靠乞討為生的家里又蒙上了一層陰影。為了不拖累別人，陳州到處流浪。他白天做流浪歌手養(yǎng)活自己，晚上就蜷縮在下水道的蓋子上，因?yàn)橹挥心抢锸桥畹摹：髞?lái)，他不堪被人輕視，用他僅剩的雙手爬上了泰山，一步一步，他也爬向了人生的另一個(gè)高度。堅(jiān)強(qiáng)的意志是他努力向上的動(dòng)力，終于，他邂逅了最美的日出。

邰麗華，殘疾人舞蹈家。對(duì)于舞蹈家來(lái)說(shuō)，聾啞或許是致命的一擊。沒(méi)有辦法掌握節(jié)奏是最棘手的問(wèn)題，但邰麗華偏偏創(chuàng)造出了奇跡。春晚的舞臺(tái)上邰麗華的《千手觀音》將人帶入了一個(gè)奇幻的世界，也讓她瞬間就被人們所關(guān)注。當(dāng)?shù)弥敲@啞人時(shí)，觀眾驚詫了。因?yàn)槁牪坏揭魳?lè)，所以邰麗華必須在心中預(yù)算好每個(gè)動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間，心中有節(jié)奏。為了這短短的幾分鐘，邰麗華付出了常人的十倍辛苦。

磨難，讓霍金全身癱瘓，但卻磨不掉他的智慧;磨難，讓陳州失去了雙腿，但卻磨不掉他的毅力;磨難，讓邰麗華聽不到美妙的音樂(lè)，但卻磨不掉她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持……我們比他們幸運(yùn)得多，因?yàn)槲覀儾辉?jīng)歷他們的苦難，但請(qǐng)相信：挫折是人生的大學(xué)，磨難是人生的財(cái)富。風(fēng)雨之后，定會(huì)有彩虹掛在天際。

高中的我作文 篇3

高一的高寅亮胖乎乎的，很會(huì)說(shuō)話，討人喜歡，只是學(xué)習(xí)底子差些。

軍訓(xùn)時(shí)，他很吃苦，懂得運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏和規(guī)律，顯示了很好的指揮才能和較強(qiáng)的組織能力。沒(méi)錯(cuò)，在軍訓(xùn)比賽上，他很穩(wěn)定的心理素質(zhì)給我們班贏得了一等獎(jiǎng)。那時(shí)我知道他對(duì)班級(jí)將是很重要的。

高一前一個(gè)月高寅亮學(xué)習(xí)很努力，上課時(shí)活躍，很輕松的拿下《沁園春·長(zhǎng)沙》的背誦。也許是高中的新鮮感吧，第二個(gè)月的課堂上雖是端正坐著的高寅亮兩眼模糊，看不清黑板，聽不到老師的說(shuō)話聲了，早、晚自習(xí)上偶爾就成了睡佛了。

他真有佛像，一直胖乎乎的，還是個(gè)笑佛。整天樂(lè)呵呵的，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。見人總是笑著說(shuō)話，見了女生瞇著眼笑，見了漂亮女生睜大眼睛笑，無(wú)聊的時(shí)候笑著往女生旁邊蹭，就不論漂不漂亮了。上課睡覺(jué)、作業(yè)不好挨批時(shí)，也是笑著，狡猾的輕輕的說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”?？茨憷蠋熣k?“學(xué)不進(jìn)去”是很好的托詞，不是不學(xué)，是學(xué)不進(jìn)。不學(xué)是學(xué)生的責(zé)任，學(xué)不進(jìn)則大部分是老師的責(zé)任了。老師就勸學(xué)吧，他就又狡猾的笑笑，輕輕地答應(yīng)著“啊啊”。意思是我試試吧，我盡量吧。

高二分科，不意外，他學(xué)理，練體育，打乒乓球了。其晉升班長(zhǎng)，忍痛割愛免去其副班長(zhǎng)兼體育委員的職務(wù)，由潘安宋玉莊緒文負(fù)責(zé)體育了。高寅亮邊輕松地學(xué)習(xí)，邊輕松地管理著班級(jí)。學(xué)習(xí)偶有小小的起色，偶而撂學(xué)習(xí)挑子，松松垮垮的學(xué)著。隨時(shí)敲敲他，他似應(yīng)非應(yīng)地笑笑，多數(shù)是理解的笑。學(xué)得輕松，成績(jī)不輕松。管班真的輕松，他為人好，同學(xué)大多支持他，何況我班學(xué)生整體素質(zhì)好(全年級(jí)沒(méi)有比得上的)。我就全心全意抓教學(xué)，不會(huì)因?yàn)榘嗬飳W(xué)生紀(jì)律不好被領(lǐng)導(dǎo)峁著，除非故意找茬。我心里感謝著他。

高三的高寅亮還是整天笑呵呵的，輕輕松松的學(xué)著習(xí)，練著體育，逗著女生，笑呵呵的挨著敲(學(xué)習(xí)讓老師著急)。后期訓(xùn)練，就讓團(tuán)書記李建一全面抓班。高考體育專項(xiàng)凱旋回來(lái)的高寅亮變了個(gè)人似的，好像基本不學(xué)了，即使眼光全在書上，卻不知他的心哪里去了。

高考期間，沒(méi)見著他，不知他考得怎樣。也許他感覺(jué)這以后真的解放了，笑佛從此入了凡塵，成了如意佛吧。好多日不見這小子，瘋跑哪去了呢?

高中的我作文 篇4

我眼中的花朵不僅僅只是一朵花朵，它還是一個(gè)季節(jié)的使者，是季節(jié)向人們?cè)V說(shuō)話語(yǔ)的紐帶，是生命短暫的演示。

每一個(gè)不同的季節(jié)都會(huì)開不同的花，在春天開的花是最多的，各種各樣的花朵在春季到來(lái)的時(shí)候開放著，述說(shuō)著春天的到來(lái)，而在春天里百花開的都十分的嬌艷，到爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著當(dāng)春天的使者；當(dāng)荷花開放的時(shí)候我們就知道夏季到來(lái)了，荷花就是就是夏季的使者；在秋季最常見、也就是見得最多，開得最燦爛的就是菊花了，如此菊花也就是秋季的使者了；很少有話是在冬季開放的，唯獨(dú)梅花在很冷的冬季中開的最艷，冬季的使者自然就是梅花啦！

有了這些花做冬季的使者，可以使得我們更加清楚的知道季節(jié)的變化。

春天通過(guò)花朵向人們述說(shuō)著春天的故事，告訴人們農(nóng)忙的時(shí)節(jié)到了，告訴大家溫暖的氣息回來(lái)了，寒冷的空氣已經(jīng)不在了；夏天通過(guò)荷花告訴我們，夏季的炎熱，通知我們要多喝水、注意要避暑；秋季通過(guò)花朵告訴我們收獲的季節(jié)到了，一年到頭的辛苦有了豐厚的收獲了；冬季通過(guò)花朵告訴我們雪花的到來(lái)，大地都將被白雪所覆蓋，下一個(gè)年度即將到來(lái)，今年的日子即將過(guò)去。

有了花朵的述說(shuō)，使得我們的生活過(guò)的更加的舒適，也讓我們知道了在每個(gè)不同的季節(jié)應(yīng)該做些什么。

人就如花朵一般，花是從剛始的出生，到慢慢地長(zhǎng)大，再到綻放美麗的花朵，又到花朵的凋零，最終花朵的逝去，而人呢？是從出生到童年，再到青年、壯年，又到老年直到人死去，他的一生也就結(jié)束了，這不就如花朵一般么？只是人的壽命是花朵的幾十倍，甚至是百倍有余，但是兩者生命的行路有時(shí)如此的接近，只是花朵的壽命太過(guò)短暫，但是它依舊將自己的人生之路認(rèn)認(rèn)真真的走完了不是么？

這些花朵再用它們的生命告訴我們?nèi)松亩虝海嬖V我們要珍惜時(shí)間，在短暫的人生里不要讓自己留下悔恨，要將自己的才華表現(xiàn)出來(lái)，將自己的美麗綻放出來(lái)，就像花朵一樣，讓所有人都知道你的美。

在我的眼中花朵不止是花朵，而在你的眼中花朵又會(huì)是什么樣的呢？也許它就是一朵可以裝飾的物品，也許是一朵可以清新空氣的植物，也許就只是比雜草多了一絲芬芳?xì)庀⒌闹参锇桑?/p>

點(diǎn)評(píng)：

文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然、樸素，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

高中的我作文 篇5

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。

高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好?？蛇M(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘?？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。

也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。

可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

高中的我作文 篇6

在農(nóng)村，幾乎每家門口都會(huì)栽有幾棵樹，家是平凡的家，樹是普通的樹，就是在這平凡而又普通的條件下，演繹了平凡而又真實(shí)的生活。

我自小在農(nóng)村長(zhǎng)大，我喜歡這里的安逸舒適自然，因?yàn)檫@里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，拋掉了督雜的夜生活，迎來(lái)的是清雅的小日子，生活在其中有著那么的一種樂(lè)趣。

和其他家庭一樣，我家門口有幾棵細(xì)柳，那千萬(wàn)絲柳條隨風(fēng)而舞，留下一條條舞痕，在柳樹的左面，留有幾棵高大的洋槐，有葉子的時(shí)候，它就像一把巨傘遮住了天空和太陽(yáng)，只是偶爾有一縷金色的絲帶系下，連在大地與太陽(yáng)之間，因?yàn)檫@里靠近水，又有巨大的樹蔭，所以我家門口每年夏天都會(huì)有人來(lái)乘乘涼，我還記得在小時(shí)候，每年夏天都會(huì)有一些老人在這乘涼，而我會(huì)在他們之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，纏著這個(gè)講故事，纏著那個(gè)講故事，不給我講我就哭，經(jīng)常弄的一些老人哭笑不得，只能快快往回家走，免得碰上我這個(gè)小惡魔，結(jié)果有的老人還是忍不住熱要來(lái)，往往就是回去的時(shí)候一肚子水，你想我這么調(diào)皮，老媽能不知道，她早就給那個(gè)被我纏住的老人準(zhǔn)備好了茶水，還記得有一次，奶奶在這乘涼，我纏著讓她講故事，她指著門前的那幾棵柳樹就說(shuō)。童年就是在故事和靜雅中過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在回想起來(lái)，好懷念童年的日子啊，我想要時(shí)光機(jī)！

家門前的那幾棵樹，不光夏天有意思，一旦到了冬天，就會(huì)變得更美，初二那年，天降大雪，和老爸一塊出門掃雪的我，掃著掃著，突然，一塊冰冷的松軟的物體掉進(jìn)了我的脖子里，我當(dāng)時(shí)就一哆嗦，連忙低下頭，打算用手把那個(gè)東西拿出來(lái)，卻不想，它早已化在里面，心中那個(gè)郁悶，一抬頭剛想說(shuō)，誰(shuí)扔的，不了卻沒(méi)能說(shuō)出聲，因?yàn)樘懒?，只見高高的槐樹上覆蓋著一層剛剛好的雪，晶瑩剔透，此時(shí)出現(xiàn)了陽(yáng)光，七彩的光芒從中出現(xiàn)，有種迷幻的色彩，太美了，我不由張大了嘴巴，卻殊不知老爸跑到樹邊，匡砌一腳踹在樹上，我還沒(méi)感覺(jué)呢，只見樹稍稍一震動(dòng)，雪花便簌簌的下落，在陽(yáng)光照射下，我好像沐浴在七彩的瀑布中一樣，

門前有過(guò)太多的事，但事事順心就是最好的。