《小團圓》讀書筆記

【熱】《小團圓》讀書筆記匯總。

你是否在苦惱怎么去寫作品的讀后感呢？在閱讀了作者寫的作品之后，對作品里的情節(jié)感慨萬千。?及時寫下讀后感不僅能加深對書中內(nèi)容的理解，更能提高語文素養(yǎng)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯的文章可以讓您更好地了解“《小團圓》讀書筆記”歡迎閱讀。

《小團圓》讀書筆記 篇1

她怎么記得那么清楚呢?幾十年前的細枝末節(jié)，金色闊條紋束發(fā)帶，淡粉紅薄呢旗袍，白帆布喇叭管長褂……她記得每一件衣服的顏色和布料，但是不記得那場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭。

那有什么奇怪呢，她是張愛玲。

《小團圓》不好看，情節(jié)雜亂，語言急促。張愛玲寫這個書，大約是想終老之前把這一生交待清楚，但是又缺乏交待的耐心。于是就像一個困極了的人，急著上床睡覺，把衣服匆匆褪在床邊胡亂堆成一團。

缺乏耐心又實屬自然。隔著大半生和千山萬水，去回顧那個女人的小心動和更小的心碎，哪里是自己的前半生，簡直是自己的前生，簡直是別人的前生，簡直是霸王別姬小喬初嫁孟姜女哭長城。

大家看《小團圓》都是沖著盛九莉與邵之雍的愛情而去的，我當(dāng)然也是。但是在很多人眼里的悲劇，在我眼里卻是個喜劇。倒不是因為他們沒有將愛情過渡到柴米油 鹽的生活所以可喜可賀，而是，看來看去，覺得基本可以確定：第一，她是真心愛過他的;第二，他也是真心愛過她的——就算是他在真心地愛著另外的她、她、她 時，他也是同時真心地愛著她的;第三，他對她的愛以及她對他的愛，是建立在“懂得”的基礎(chǔ)上的;第四，他們都是有內(nèi)容因而值得被“懂得”的人。有了這四 條，一個人就已經(jīng)很幸運了。這樣大的宇宙，這樣漫長的時光隧道，造物主讓兩個人這樣相遇，他們真的已經(jīng)是萬幸了。

如果他能只愛她并且廝守終生，也許更好，但也未必。和“金色的永生”比，短短一生算什么呢?如果我們不用斤來衡量芭蕾舞、用米來描述莫扎特，又怎能用一生、半生、九又三分之一生來衡量愛的質(zhì)地。

相對于這本小說本身，我更好奇的是張愛玲寫這本小說時的狀態(tài)。張動手寫這本書時已經(jīng)55歲，后來擱置許久，再動手改時，已是73歲。對我來說，一個干癟蒼 白、戴假發(fā)、穿一次性拖鞋、只吃罐頭食品的老太太，坐在洛杉磯公寓的一堆紙箱子前，寫40年代淪陷上海一個女孩細細密密的小心事，這個畫面比這個女孩的小 心事本身要有沖擊力多了。

一個困擾我很久的問題是，張愛玲晚年為什么不自殺?60年代末其第二任丈夫去世后——各種來源的資料表明——張愛玲就過上了完全離群索居的生活。她晝伏夜 出，家里幾乎沒有任何家具，有人來訪不開門，訪華訪臺機會一概拒絕。后來還染上了“恐虱癥”，總覺得有蟲子騷擾，隔三岔五搬家。有個狂熱粉絲為了刺探她的 生活，偷偷搬到她家對面作鄰居，一個月只見她出門扔垃圾一次，而且在得知該鄰居是個粉絲之后，張愛玲立刻搬家離開。

那么，從70年代初到90年代中，幾乎四分之一個世紀里，她每天一個人在空蕩蕩的公寓里，都在做什么呢?一個幽靈在四面白墻之間飄來飄去，瞪著時間一點一 點駐空自己。張愛玲的作品里對自己的晚年生活幾乎毫無涉及，那么，不值得書寫的生活值得度過嗎?真的，不值得書寫的生活值得度過嗎?對于別人來說這也許不 是一個問題，但她是張愛玲。她曾經(jīng)那么熱衷于表達，她還那么驕傲，而無動于衷被死亡的纖繩一點一點拽上岸，又是多么不驕傲的一個狀態(tài)。

好在她還有回憶。張愛玲10歲時在期盼愛，20歲時在書寫愛，40歲時在放棄愛，60歲時在整理愛……短短三、五年的愛情，這樣細水長流地被思量、被咀嚼，被雕刻，好比寫一本書，前言花去20年，后序花去50年，最厚重的卻仍是青春那三五年。也許晚年 張愛玲不需要生活，就是因為她曾經(jīng)擁有的不可超越，與其用力不從心的文字去沖淡曾經(jīng)的光芒，不如用沉默來守護它。從這個角度來說，張愛玲晚年的少產(chǎn)和她早 期的多產(chǎn)一樣是因為驕傲。

這個說法當(dāng)然令人傷感。如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢?能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，不能發(fā)生的將永遠不會發(fā)生。青春多么短暫，青春多么漫長。它是夢中的 一個撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。據(jù)說張愛玲臨死前知道自己不行了，她把自己收拾干凈，還穿上了紅旗袍，整整齊齊地躺在床上。也許因為她曾經(jīng)擁 有過“金色的永生”，才能死得如此安詳。如此安詳，合上書，真的覺得結(jié)局其實是個團圓。

《小團圓》讀書筆記 篇2

長輩們常叮囑我，不要那么早看關(guān)于愛情的書。可一年前，我心血來潮把到圖書館借閱了張愛玲的《傾城之戀》，便愛上了張愛玲浪漫，讓人刻骨銘心的文筆。至今，白流蘇和范柳元曲曲折折，“柳暗花明又一村”的愛情故事仍讓我感動十分。繼首次接觸張愛玲的作品后，我又閱讀了帶著一點點癡，一縷縷怨的《半生緣》，癡愛與現(xiàn)實夾奏的《沉香屑·第一爐香》和《沉香屑·第二爐香》。

后來因考試而忙學(xué)業(yè)沒暇再看小說，于是我離開了張愛玲許久。考完后，我又帶著身份證來到位于銅鑼灣的香港中央圖書館借閱了一本雜志，為的是看張愛玲剛出土的《天地人》，是繼年《郁金香》出土后，華東師范大學(xué)中文系教授的又一次發(fā)現(xiàn)。

這本雜志中，有一個關(guān)于張的專題——與張愛玲不期而遇，這個專題中，介紹了張愛玲的許多作品，，其中《小團圓》一書很快吸引了我的注意力，李老師也曾向我略略介紹過此書。于是那天我抱著一本已被上千人翻閱過的《小團圓》從圖書館出來，回到家后花了幾天把它讀完了。

《小團圓》這個題目給人一種十分溫馨的感覺，可其大部分內(nèi)容卻十分現(xiàn)實，甚至于殘忍，當(dāng)讀者讀到心里糾結(jié)，紛紛喊慘的時候，又表現(xiàn)出浪漫與甜蜜愛情的色彩，可謂是五味俱全，連未經(jīng)歷種.種人生的我，也仿佛身臨其境。此書描述在傳統(tǒng)家族長大的九莉，大學(xué)到香港念書，回到上海后和身為漢奸的有婦之夫邵之雍陷入熱戀，這是一段讓人唾罵且與我們來說沒有好下場的一段愛情，可帶出來的卻是和《傾城之戀》一樣感天動地的情，雖然到了小說近結(jié)尾，一切愛情成幻影，九莉仿佛脫胎換骨，對于視愛情如收集的之雍，更是看透似了地鄙夷。

不得不讓人敬佩，張愛玲以一貫嘲諷的細膩工筆，刻畫出她最深知的人生素材，余韻不盡的情感鋪陳已臻爐火純青之境，讀來時時有被針扎人心的滋味，因為故事中男男女女的矛盾掙扎和顛倒迷亂，正映人們心底深處諸般復(fù)雜的情結(jié)。不僅僅如此，這本書亦反映了在此書中，我真正學(xué)習(xí)到和收獲到的是張愛玲的精工細筆，我喜歡她細膩的描寫，從細節(jié)出發(fā)，無一遺漏，而且我并不認為她的文字華麗，只是動人于細心和簡樸的字里行間。

不得不承認，張愛玲的每一本書都讓我難以忘懷，一年前時，以后也會是，不管大人們說我不應(yīng)該那么早閱讀張愛玲的作品，可那是一種難以自拔的喜愛，甚至以說是沉迷。事實上，讀張愛玲的小說是一個學(xué)習(xí)的機會，直到現(xiàn)在，我還是一直一直地讀她的書，以前，我的作文常被老師批評說簡略不堪，可是自從讀了她的作品后，我學(xué)會了細心留意每一樣事物，并把看到的，聽到的和感受到的，放進文字里。《小團圓》一書更是教會了我許多，它告訴我文章里的人是有血有肉的，他們有生命，于是需要精湛且細膩的描寫，環(huán)境亦一樣，既有人的地方，就有各式各樣的環(huán)境，只要把環(huán)境栩栩如生的描寫出來，突出人物性格心里之余，亦可先聲奪人，緊扣讀者的心以帶動他們的情緒。

“她永遠看見他的半側(cè)面，背著亮坐在斜對面的沙發(fā)椅上，瘦削的面頰，眼窩里略有些憔悴的陰影，弓形的嘴唇，邊上有棱。沉默了下來的時候，用手去捻沙發(fā)椅扶手上的一根毛呢線頭，帶著一絲微笑，目光下視，像捧著一滿杯的水，小心不潑出來?！边@本書連同九莉和邵之雍兩個鮮活的人物住進了我的心中，像張愛玲一樣……

《小團圓》一書，工筆讓人敬佩之余，生命與真情的詩句亦不知不覺地流露了出來，滋潤著讀者的心扉，永不干竭……

沉香冷卻，余香猶在——讀張愛玲《小團圓》有感

以前時代的事情，漸化作一卷電影膠片，橋段;一張老照片，黑白;一段別人看的故事，不明。漸漸落了微塵，泛了昏黃。皆那么無言，卻是僅有的痕跡，讓這世界記得。張愛玲便是這樣，她生前寫了太多經(jīng)典，而我今天要說的，卻是她逝后才面世的作品，《小團圓》。

那是張愛玲最為神秘的作品，她一度欲銷毀?！缎F圓》是篇近似于自傳體的小說。張愛玲的魅力在于，文字到她的筆下，才真正有了生命，直鉆進你心里去。她的言辭無比精致，一貫嘲諷的細膩工筆。我是“張迷”，迷戀她的文字，迷戀閱讀她文字時的感覺。她的文字仿若附著魔力，有讓人愛上她寫的故事，她這個人的欲望。她寫文字像蜘蛛編織它的網(wǎng)，讓人漸漸墜進去，陷下去不上來也寧愿。十里洋場，她穿著另類時髦，古裝短襖旗袍，上海灘，她是最濃郁的一道沉香。胡蘭成，只能說他毀了張愛玲這個人，卻成就了“張愛玲”這個名字，這個作家。盡管張愛玲的一生過得悲涼而憂傷，可我想，她的心是充實的，畢竟，她來過了，有太多東西能夠證明她來過已足夠。她，空白地來到這世上，空白地離開這世上，卻填補了世上的空白。

《小團圓》漸漸浮現(xiàn)在我們面前，讓人有點兒神秘有點兒興奮，《小團圓》的女主角——九莉，她是張愛玲本身的寫照，九莉具備特殊的文采，因此吸引了之雍，一如張愛玲因文章吸引了胡蘭成一樣，正如他們的初相遇呵。盛九莉和邵之雍的故事原是她張愛玲自己和胡蘭成的故事，但讀起來，卻不像看張愛玲和胡蘭成的經(jīng)歷那般強烈和憂怨，張愛玲的敘述給我感覺有些淡，是無奈后的釋然?還是徹底的心灰意冷?她像寫別人的故事給自己看一般，有了幾分灑脫。張愛玲這樣說《小團圓》：“這是一個熱情故事，我想表達出愛情的萬轉(zhuǎn)千回，完全幻滅了之后也還有點什么東西”。那么，幻滅后，有的是什么東西呢?是很長的回憶和自己曾來過的證明，以及，擁有的停留。畢竟，很多事情并不是只有圓滿和存在才是有價值的，縱算完全幻滅，亦是存在的結(jié)果和證明，因為，如果沒有存在過，連幻滅都沒有。存在的痕跡是要留給這個世界上自己愛過的人，和愛過自己的人。

《小團圓》中，九莉本通過了倫敦大學(xué)的入學(xué)試，可是趕上太平洋戰(zhàn)爭的她被迫放棄遠赴倫敦的機會，而選擇了香港大學(xué)，在香港她一直名列前茅，無奈，畢業(yè)前夕香港卻淪陷了。關(guān)于她的一切文件紀錄盡數(shù)被燒毀。什么都沒有了!其實，這便是張愛玲本身的經(jīng)歷。對于這件事，她卻只輕輕地說：“那一類的努力，即使有成就，也是注定了要被打翻的罷?……我應(yīng)當(dāng)有數(shù)。”也許我們都無法體味這種苦楚的滋味，當(dāng)我們有那么一天，努力了太多太多，卻得了無果的結(jié)局。一定不會像張愛玲那么輕描淡寫和釋然，也許我們會絕望會瘋狂，可張愛玲不會。她選擇了并懂得接受。同為學(xué)生的我，倘若遇上這樣的事，會萬念俱灰的罷。我想，經(jīng)過酸雨的洗禮之后，花木存活下來的盡管很少，但畢竟是有的，張愛玲便是這樣，她的傲慢撐起她自己，經(jīng)過不復(fù)柔和的歷練。讓我一下懂得，曾努力過的東西覆滅，一味想復(fù)原是無用的，我們記得，曾經(jīng)那么努力地努力過就好。我們就算沒有結(jié)果，但是有比別人多付出的過程，就不一定不值得，那些來過、做過的證明，是我們最美的回憶。

就正如一爐沉香，燃滅之后，冷卻掉了，卻還留下沉香屑，更值得的是，還會有一道道沉香的余香，彌散著，余香，猶在……

那是95年的9月，8號那天，張愛玲永遠地離開了，她離開得安靜而不為人知，75個年歲，張愛玲就這樣走過。她也一如那一爐沉香，她也本就是由沉香開始的，她的處女作《沉香屑·第一爐香》讓人們知道了張愛玲，如今她燃滅后冷卻，依舊留下沉香屑和余香，亦無憾了。因為，她留下了那么多文字，紀念她的愛情，證明她的存在，而且，還讓太多人讀到了她含有魅力的文字。她來過，她分享了。那一道沉香的余香，綿亙長存——她的經(jīng)歷，她和胡蘭成之間，有太多故事和記憶，值得記得，卻又最好忘掉，因為他們之間的回憶是苦楚的。

就用徐志摩《偶然》里的句子結(jié)束罷“你記得也好，最好你忘掉，在這交會時，互放的光亮?！?/p>

沉香冷卻，余香猶在……

《小團圓》讀書筆記 篇3

書名叫做《小團圓》，像極了一個空心的圓圈，空蕩蕩地圈住逝去的時光，你找不到起點自然也找不到終點。所謂小團圓，是愛玲回首往事三十歲前的盤點，是一場接一場考試之間的噩夢，是從睡夢里醒來的她絮絮叨叨講給自己的一個故事，本不想給我們這些不相干的人看，但躊躇很久卻也終不忍心銷毀，把兩難的選擇留給后人，只剩下一些居心叵測的閑人在圓圈外晃悠，試圖看看才女筆下的花好月圓，郎情妾意，然后當(dāng)作茶余飯后的談資，說一說“漢奸之妻，人人可戲”的花邊新聞。

文風(fēng)明顯清淡，不再有以前一絲不茍的工作。這一次，她是憑自己的氣質(zhì)寫的。一出場就是浩浩蕩蕩一大批人名，她是存心要讓那些看笑話的人看不下去，她冷冷的笑，雙臂交叉放在胸前，頭高高地昂著，她一貫的姿勢。等著那些看笑話的人走開了，三十年前她的故事仍然在繼續(xù)二十二歲，花一般的年紀，她可以自己選擇了，選擇奮不顧身去愛了，選擇把高傲的頭顱低地很低，滿心歡喜的在塵埃里開出花來，以為是碰到命里注定的知己，誰知道不過是曇花一現(xiàn)。

愛，或許曾經(jīng)熾熱，曾經(jīng)刻骨銘心，亦或曾經(jīng)痛苦糾結(jié)，但，當(dāng)它似花開般不再有輪回，當(dāng)它像霧像雨又像風(fēng)，當(dāng)它隨時間的流駛碾成往事塵埃，再回眸，或許，已變了模樣。

“這是一個熱情故事，我想表達出愛情的萬轉(zhuǎn)千回，完全幻滅了之后也還有點什么東西在。”這是張愛玲的《小團圓》，是她一個人的故事．她隔著光陰的屏障，穿過曾經(jīng)的繁華，于淡然與淡忘間將過往定格。故事中的九莉是她的原形，邵之雍是胡蘭成。

從童年到上學(xué)，再到與見胡某，雖然只是一系列瑣碎的事情，但卻是她人生足跡的映射，也是她靈魂的真實寫照。不需要每句話，但足以勾勒出她的人生?！缎F圓》似一扇窗，走進了它，你方能窺清真實的張愛玲，真正走進她的世界；你方能理解，她的清高，她的不屑與不爭，是有原因的；你也方能體會，她為何能同時享受極度的喧囂與死寂。

親情，于張愛玲是不完整的，甚至是畸形的。她用一顆堅忍的心接受了孤獨的成長，用冰冷的眼睛感受到了人情的冷暖?！吧埔灰u華麗的袍，爬滿了蚤子”，她的文字，帶著犀利，帶著嘲笑，但懂得她的人，定會心生憐愛，替她悲傷。

洋派的母親很漂亮，但卻吝于伸出手拉著女兒一起過街，偶爾手指的觸碰，母親就皺起了眉頭;父親是典型的晚清遺少，空有名家的家世，卻空蕩蕩的像個稻草人，躲在床幔的背后吸者大煙，怒視著小小的孩子在他面前重復(fù)背一篇又一篇的古文，聽到后娘的誣告，一腳一腳踢在那個倔強女孩的身上;違心的說更喜歡那個給她做衣服的煙花女子，因為二嬸給她做的衣服是用舊衣服改的，小小的心里，屈辱不知有多少。 如果，她與邵之雍的邂逅能像納蘭容若說的“人生若只如初見”，那么，愛玲的心里或許會少一層痂，少一道疤。她第一次見他，便歡喜得心里開出花來，便自覺自己低到塵埃里去。

她愛他，是用心的，不然怎會在他處于政治的風(fēng)尖浪口時依然站在他身邊？怎會在他避難時一路顛簸只為見他一眼？然而，在胡的世界里，愛玲并不是唯一的一個。

也許，愛玲只是他生命中的一個過客，是他避難療傷的一站?！坝曷曚褡≡谙?。寧愿天天下雨，以為你是因為下雨不來。

”在這場際遇里，愛玲飛蛾撲火般義無返顧，即使知道“他的世界里沒有我，寂寞的流年，深深的庭院，空房里曬著太陽，已經(jīng)是古代的太陽了。我會一直跑進去喊：“我在這里，我在這里！”！

”。無論是什么，留給她的，總是支離破碎的結(jié)局。張小嫻說：

“愛是很卑微的，很卑微的。尤其當(dāng)那個人不愛你的時候，愛就是微笑著喝毒藥?！?/p>

阿玲用一根冷針繡出她曾經(jīng)熾熱的青春。當(dāng)歲月?lián)崞搅艘磺械睦饨牵?dāng)她心中沒有等待和波瀾，當(dāng)阿玲在美國過著一種看似與世隔絕的生活時，也許，她是超然的，她放下了它，她已經(jīng)原諒了。在菩提樹下找一塊青石，等著瞧大海變成了桑園。

將所有愛的昨天沉淀成歷史，明天寫個故事，名字叫做《小團圓》。

回憶若能下酒，往事便可作一場宿醉。隔著山水，坐望于光陰的兩岸，若愛已成往事，終將無法以一葦杭之。

《小團圓》讀書筆記 篇4

《小團圓》可以說是張愛玲最為神秘的作品，被公認為是“自傳式”的作品。無數(shù)人想從其中窺探張愛玲那如華麗的袍上爬滿了虱子的一生。作品主要講述的是對女主人公盛九莉30年的人生經(jīng)歷的一種具有私人性質(zhì)的回憶。從表面上看女主人公盛九莉既不屬于家庭也不屬于社會，從頭至尾，歸屬感一直缺席，以致困擾著她對自我的處置。

孤獨是《小團圓》的情感內(nèi)核。人心之隔是張愛玲在小說中反復(fù)點染的。從蕊秋擔(dān)心日后九莉與舅舅爭家產(chǎn)引起九莉詫異開始，到送讓別蕊秋時九莉的孤立和黯然，及至空襲逃難是九莉“差點炸死了，都沒人可告訴”的徹骨的悲哀。即使是讓她愛到塵埃里的邵之雍，也會讓她覺得“整個中原隔在他們之間，遠的使她心悸”。書讀到此處，讓我感到莫名的真切與心痛。是該有怎樣的遭遇才能使一個青春正茂的少女活得如此的悲涼！“小團圓”就像是一個寓言故事，與大團圓相對，如此孤獨的人只能獨自走完自己的一生，實現(xiàn)自己的“小團圓”。

在我看來，《小團圓》大抵也是張愛玲自編自演的一個故事，因而文字中透著一股冷冽與深切的氣息。在敘述中，張愛玲對自己人生中的滄桑與迷亂做了細膩的描繪，好似一切都與她無任何關(guān)聯(lián)，用更加真切的文字來盡可能地還原真是，沒有遮蔽與虛構(gòu)，用諒解的心態(tài)來敘述與自己有著相似命運的盛九莉的人生。可是，從字里行間我們?nèi)阅芨惺艿綇垚哿岬牟蛔杂X，感受到她的矛盾掙扎與內(nèi)心的糾結(jié)。張愛玲將盛九莉塑造成一個平凡又不平凡的女人，將邵之雍塑造成一個好與壞兼容的男人。兩人的愛情使讀者充滿了矛盾的心理，既無限心疼又有一絲恨意。愛情是一方面，還包括親情、友情這些生活中不可或缺的情感，描述得微小卻又深切。在實際生活中，父母、朋友對張愛玲的傷害給她造成了深刻的影響，并在潛意識中表現(xiàn)出來，使憂傷、悲痛、蒼涼在小說字里行間透露而出，傳達出來張愛玲內(nèi)心深處無可傾訴與言明的痛處與悲痛。

張愛玲，或者說是盛九莉，都是缺乏愛的人，內(nèi)心深處她們渴望愛，渴望幸福。就比如盛九莉用藏著鞋子里帶出來的五塊錢給母親買了一朵花，她還希望用自己的行動證明自己的能力來得到母親的認可與贊賞。這種對母親的絲絲溫情與崇拜卻終結(jié)與母親的一次次傷害之中。正是因為極度缺乏愛，渴望愛，才會在遇到邵之雍之后愛得如此奮不顧身。在小說的最后，九莉做夢夢到了之雍，微笑著

把她往屋里拉，非?？尚Γ鋈恍邼饋?，兩個人的手臂拉成一條直線。十年前的人，她醒來卻快樂了很久。這是多么深的一個陷阱，一個女人就在這里暗無天日地度過。她從來不想要孩子，因為怕她替她母親蕊秋報仇。這些點滴足以看出她對母愛的期盼，卻因辜負了母親而深感愧疚。雖被邵之雍傷害但還是存在過與他共度一生的念想。

就是這樣一個可愛又可憐的張愛玲，在幾乎被人以往的下半生里，完成了《小團圓》，寫出了兩代沒落遺少的敗家慘境，寫出了不被世人認可的一段孽緣，寫出了自己的冷靜與天真，卻無力抵擋世界對她的摧殘。張愛玲以一種“清醒看人生”的寫作心態(tài)，以一個站在封建大家庭和現(xiàn)代都市文明交界處的現(xiàn)代人的立場，重新審視了人的生存窘境以及那些被現(xiàn)實無情摧毀的殘缺心態(tài)和畸形人性，展現(xiàn)出了自己真實的生活境遇和她一同生存這的“你墜著我，我墜著你，往下沉”的特殊人群的生存面貌。最后的那和

本書結(jié)局中的“夢境團圓”之筆，似乎為我們解開了這一場“小團圓”之謎底：現(xiàn)實世界中的相遇可解為“大團圓”，而夢中的相聚與重逢，則只能視為“小團圓”。經(jīng)歷了愛情的萬轉(zhuǎn)千回，完全幻滅了之后也還有點什么東西在。

《小團圓》讀書筆記 篇5

在我的腦海中，張愛玲一直是站在那里，持一個瀟灑而蒼涼的手勢，淡淡的看著那個十里洋場般華美的上海。

《小團圓》一書是張愛玲的自畫像，書中的人、事、物、景都是她生命中所經(jīng)歷的種種，從創(chuàng)作主體心態(tài)的角度來看，張愛玲早年的身世影響了其人格心理的發(fā)展，進而影響到她對外部世界的感受和體驗。曾有女學(xué)者趙園評價張愛玲的創(chuàng)作風(fēng)格：“張愛玲的藝術(shù)才能，使她在諸種矛盾的藝術(shù)因素間，找到并組成了她所需要的那一種和諧、統(tǒng)一。

這里最基本也最足構(gòu)成“特色”的，是舊**情調(diào)和現(xiàn)代趣味的統(tǒng)一?！痹谶@本書中，主人公的成長環(huán)境，其母親的對其創(chuàng)作風(fēng)格影響深遠，從而形成了中國舊**與西方現(xiàn)代**的不同情調(diào)的融合。十里洋場的繁華與浮夸，在張愛玲的**中，被完美的融合進東方舊世紀的生活***中，或許有人認為張愛玲的**未必寫的動人，但是卻是寫的最適宜的。

張愛玲的**中金錢、婚姻、**是很重要的話題，在小團圓中我們可以看出一些端倪，其父揮霍致使家業(yè)破敗，生活日益變得苦難，而母親和父親之間結(jié)束的婚姻也使得張愛玲對婚姻產(chǎn)生了懷疑。在社會中人性的缺失使作者備受煎熬，而人性當(dāng)中的虛偽和殘忍也在其**中得到了反映。張愛玲以敏銳的眼光審視現(xiàn)實，以性關(guān)系為出發(fā)點，講述都市小市民的婚戀故事，冷淡地告訴人們：

人間無愛，至多只有一層溫情的面紗。她筆下的女性是為了“謀生”而“成家”的女人，而非追求自我價值的強者和天真爛漫的情種。

正如很多人所言，《小團圓》中的張愛玲像一位洞悟人生而又難以接近的“巫女”，以冷峭、陰郁甚至有些刻薄惡毒的眼光注視著社會與人生，揭示了人性陰暗的一角。

《小團圓》讀書筆記 篇6

讀了這本書，讓我想起每年春節(jié)前，爸爸媽媽和家人都要回鹽城看望爺爺奶奶。大年初一早上，奶奶會給我們包餃子吃，這都是深深的祝福！以下內(nèi)容是小編為您精心整理的《團圓》讀后感，歡迎參考！

《團圓》讀后感篇一《團圓》說實話，很早之前就看了！但是到今天為止，聽了這次分享才有了更深的體會！說實在的帶妞看繪本也快五年了，繪本對國外比國內(nèi)的多！

不是不支持國產(chǎn)繪本，但國產(chǎn)優(yōu)秀繪本相對較少！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一本優(yōu)秀的國內(nèi)繪本就好興奮！，《團圓》被出版日，韓，歐美，墨西哥讓偶覺得好開心！

兩年的辛勤工作和編輯出的優(yōu)秀作品得到了孩子們的認可和喜愛，我更開心了！還有作家的幾十次改稿，畫家為場景的實地采風(fēng)都是故事背后的故事！我喜歡這樣分享，愛上一本書，理解書背后的故事！

這是我一直喜歡的東西，我會告訴我六歲的女兒！謝謝信誼敬業(yè)的創(chuàng)作者和出版人。

為了今天更好地聽課，昨晚跟六歲的女兒一起第一次讀起了《團圓》，讀到媽媽正在給爸爸收拾東西，看到媽媽背過身去一邊收拾一邊悄悄抹眼淚，我鼻子酸酸的，眼眶熱起來。這種感受來自于出門讀書以及上班長假結(jié)束后跟家里人的分別。有了自己的小家，基本就是待在家里的時間少了，每次都很難壓抑悲傷。

以前放學(xué)去女兒幼兒園，特喜歡看到一種畫面：有爸爸穿著個拖鞋，褲腳上還粘著泥灰，褲管都沒放下來，就去接孩子，估計是從地里或者工地上過來，我心里總覺得很溫暖，想象著他牽著他女兒的小手是多么溫馨啊！

非常享受今天中午張老師的分享，喜歡她女兒用純純的聲音給大家?guī)淼墓适落浺簟?/p>

謝謝老師分享的《團圓》創(chuàng)作的艱難的背景過程，讓我再一次讀它的時候一定會體會更深。

特別喜歡今天的這些話：

“從整體上說，中國原創(chuàng)圖畫書還在學(xué)步階段，我們的圖畫書是否超越了國外的，這不重要。中國有中國的文化底蘊，世界是多元的。我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的孩子成為有民族自信信的人。我們不能總是看別人的東西。

中國兒歌的音節(jié)這么美，我們不能總拿《鵝媽媽》的洋兒歌喂給我們的孩子?！?/p>

《團圓》讀后感篇二《團圓》故事講得是：一個小女孩叫毛毛，她的爸爸常年在外面工作，只有過年的時候才回一趟家，只有過年才是一家人最幸福的時刻，他和爸爸一起包湯圓，包餃子， 爸爸把一枚硬幣包在湯圓里，說是誰吃著了，就代表這一年會給他帶來好運哦！小女孩吃了。她高興地把幸運硬幣放在身上。為了她：

這比大春的大紅包還要珍貴哦！當(dāng)爸爸要走了，要離開時，毛毛把那一枚幸運硬幣送給爸爸，讓它來爸爸帶來好運，還對爸爸說：“下次回來，我們還把它包在湯圓里噢。

”毛毛和媽媽目送了爸爸遠去。

讀了這本書，讓我想起每年春節(jié)前，爸爸媽媽和家人都要回鹽城看望爺爺奶奶。大年初一早上，奶奶會給我們包餃子吃，這都是深深的祝福！

書中描寫的是短暫的團圓，但卻是漫長的分離，團圓的日子顯得格外珍貴。我從《團圓》這個故事里感到了一個家庭在春節(jié)期間的甜蜜融融，父母子女之間的親情是如此的純真美好！我希望所有在外忙碌的父母都能早點回家，那些缺乏父母關(guān)愛的孩子也不再孤獨。

每個家庭都能團團圓圓。

《小團圓》讀書筆記 篇7

張愛玲的自傳體小說《小團圓》發(fā)表以后，許多人都把它當(dāng)成了信史。

難道不是嗎?里面的人物都是各有所指：盛九莉分明就是作者自己，二嬸蕊秋是她的母親，二叔盛乃德是她的父親，盛楚娣是她的姑姑，邵之雍則是胡蘭成，小康是護士小周，巧玉是范秀美，荀樺是柯靈，燕山是?；。菘藵撌巧騿o……如果真是這樣看小說還有什么意思呢，記得張愛玲在《燼余錄》中說過這樣的話：“我沒有寫歷史的志愿，也沒有資格評論史家應(yīng)持何種態(tài)度，可是私下里總希望他們多說點不相干的話。

現(xiàn)實這樣?xùn)|西是沒有系統(tǒng)的，像七八個話匣子同時開唱，各唱各的，打成一片混沌?！蔽娜藢⒘阈堑摹惽砂l(fā)現(xiàn)的和諧聯(lián)系起來，便造成藝術(shù)上的完整性。“歷史如果過于注意藝術(shù)上的完整性，便成為小說了?！睆垚哿嶙约赫f：“這是一個熱情故事，我想表達出愛情的萬轉(zhuǎn)千回，完全幻滅了之后也還有點什么東西在。我現(xiàn)在的感覺不屬于這故事?！?/p>

《對照記》出版以后，在照片的最末一張最后的一句話，張愛玲是這樣寫的：“我希望還有點值得一看的東西寫出來，能與讀者保持聯(lián)系?！边@“值得一看的東西”應(yīng)該就是《小團圓》。她寫了，然而由于當(dāng)時胡蘭成正在臺灣，朱西寧也準備根據(jù)胡蘭成的活動寫張愛玲的傳記，宋淇覺得此時出版《小團圓》會被胡蘭成這個“無賴人”利用。種.種原因和顧慮，便使《小團圓》的出版遙遙無期。

今天我們讀《小團圓》，也就是張愛玲筆下的歷史，應(yīng)該在注意作者自己對歷史解讀的基礎(chǔ)上，更注意藝術(shù)上的完整性。我以為小說的看點重要之處有二：

首先是母女感情。女兒對于母親的厭惡嫉妒與憎恨絕情，在現(xiàn)代文學(xué)作品的人物長廊中，張愛玲小說中的母女關(guān)系簡直是舉世無兩。

從《金鎖記》中曹七巧的兒女到九莉之于蕊秋，尤其是主人公“九莉”對母親“二嬸蕊秋”的態(tài)度，我們越讀越是難以理解。她的媽媽常年在國外游學(xué)，每次出去都攜帶很多的箱子，因此九莉在香港上學(xué)的時候，連暑假都不回家。面對來港看她的母親，九莉首先發(fā)覺的是她的發(fā)式與衣著;當(dāng)蕊秋把英國講師安竹斯給她的“小獎學(xué)金”800塊港幣拿去賭博輸?shù)舻臅r候，九莉竟然頓生這樣的感覺：“就像有件什么事結(jié)束了”、“一條很長的路走到了盡頭”。按照張愛玲對女性的描寫規(guī)律，小說中的人物發(fā)展脈絡(luò)常常是從媚俗開始而最終走向駭俗。

她們母女在一起的時候幾乎永遠是行李，作為環(huán)球旅行家的母親，傳授給她唯一的本領(lǐng)就是整理箱子。九莉在學(xué)校里讀的是考瓦德的劇本和勞以德的小說，因此她和母親的關(guān)系有許多是西方家庭模式的，這里面有著西方小說的心理探討和道德關(guān)懷。九莉生病的時候榻邊有一個嘔吐用的小臉盆，蕊秋見了盛氣地走過來說：“反正你活著就是害人!像你這樣只能讓你自生自滅?！笨烊丝煺Z的西方語言，當(dāng)然一點也不幽默，而“九莉聽著像詛咒”。蕊秋難得單獨帶九莉上街，過路口時方才抓住她的手，一到人行道上立刻放了手。這“唯一的一次形體上的接觸”，讓她“也有點惡心”。這是怎樣的一個古怪女孩，這是怎樣的一對母女!

更有甚者，九莉作為編劇的電影放映有了稿費以后，她竟然問過姑姑，母親為自己“大概一共花過多少錢”?最后她居然將這筆錢合成二兩金子還給母親，低聲笑道：“那時候二嬸為我花了那么多錢，我一直心里過意不去，這是我還二嬸的?！痹跔巿?zhí)中蕊秋流下淚來，說道：“你也不必對我這樣，虎毒不食兒，噯!”小說接著這樣寫道：“從前的事凝成了化石，把她們凍結(jié)在里面”。原來就感情并不深厚的母女此刻更是形同路人，九莉反而覺得“時間是站在她這邊的”，她對自己說：“反正你自己將來也沒有好下場”。讀來真是令人身心俱涼，她母親去世以后留給她的一副翡翠耳環(huán)，她也終于決定拿去賣掉了。其實那時候她并不等錢用。這樣的描寫正如她自己所說是“虛偽中有真實，浮華中有素樸”。這真是一種別樣的陰冷!

其次是情感生活。九莉遇到了邵之雍，小說里面很有張愛玲與胡蘭成相戀的影子，但這是繼胡蘭成《今生今世》之后張愛玲的另外一種解讀。

邵之雍先是為九莉?qū)懸黄獣u，后來是見了面，再后來是“他天天來”。在張愛玲筆下的邵之雍是“文筆學(xué)魯迅學(xué)得非常像”，有時眼里閃出“輕蔑的神氣”，他太自信了，面對一個女作家竟然這樣說：“你這名字脂粉氣很重，也不像筆名，我想是不是男人的化名。如果是男人，也要去找他，所有能發(fā)生的關(guān)系都要發(fā)生?！边@是什么話?一個有知識再加上有匪氣(或者說是無賴氣)的男人，大概最能征服有虛榮心的女孩子的心。小說還寫了九莉坐在邵之雍身上所引起的對方生理反應(yīng)，一段象征性的想象描寫，在收斂中有大膽、在寫意中寫實，暴露出邵之雍的真實。他說：“我不喜歡戀愛，我喜歡結(jié)婚?！彼砸患埢樘偷玫搅司爬虻膼矍?，然后是把事情做實，當(dāng)著九莉的面說他們的事已經(jīng)說給誰誰聽了、已經(jīng)寫信告訴誰誰了。果然是情場高手，邵之雍的目的達到了。

《小團圓》讀書筆記 篇8

讀罷《圍城》，意猶未盡，時而回憶城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合，時而想像著作者所描述的情景，深有感觸，仿佛身臨其境、如見其人。讀到關(guān)于周經(jīng)理的文字，仿佛看到現(xiàn)實生活中很多人的影子，覺得熟悉，但細細想來，又覺陌生，畢竟寫作的背景與現(xiàn)在的環(huán)境不同。讀人不易，古人對了解人的方法總結(jié)了不錯的方法：“五觀”.

所謂“五觀”是指：一觀對方平時接觸了什么樣的人;二觀對方有錢后都把錢花在哪里了;三觀對方有地位的時候，他一般都比較推崇什么樣的人;四觀對方在地位很低下的時候都做了些什么;五觀對方在有沒有錢時候他有沒有做過什么不好的事情。除了第一觀，其他四觀從書中都不便細究。所以就說“一觀”,以期窺一斑而見全貌。

就其接觸的人而言，書中代表性的人物有三人：一位是他的夫人周太太，一位是方鴻漸，另一位是文科室的王主任。

忽聞河?xùn)|獅子吼，拄杖落手心茫然。

先說周太太，周經(jīng)理跟周太太花燭以來，一向就讓她。當(dāng)年死了女兒，他想娶個姨太太來安慰自己中年喪女的悲哀，給周太太知道了，生病求死，嚷什么“死了干凈，好讓人家來填缺”,嚇得他安慰也不需要了，對她更短了氣焰。他所說的“讓她三分”,不是“三分流水七分塵”的“三分”,而是“天下只有三分月色”的“三分”.

眼睛長在屁股上，只認衣裳不認人。

方鴻漸，周經(jīng)理的掛名姑爺。在留學(xué)期間，鴻漸收到丈人的信，說什么：“賢婿才高學(xué)富，名滿五洲，本不須以博士為夸耀。然令尊大人乃前清孝廉公，賢婿似宜舉洋進士，庶幾克紹箕裘，后來居上，亦與有榮焉?！背缪竺耐獾淖藨B(tài)，對于文憑的盲目崇拜，將鴻漸的歸來登報昭告，讓愛面子的周經(jīng)理掙足了面子，但殊不知，一旦買文憑的真相公布，他怕是顏面掃地。愛面子的人終究是累的，他們要在別人的眼里活著。周經(jīng)理見了這位掛名姑爺，鄉(xiāng)紳兒子，留洋學(xué)生，有點畏閃，談話，是義不容辭，而心非所樂。與他的這位掛名姑爺談話時，眼睛躲避著他的臉。軟弱中還要擺出尊嚴。餐桌上的聊天看著女婿的臉色說話，生怕惹惱得罪了自己的女婿。好面子的周經(jīng)理，面對鴻漸的不識好歹，只能把自己慘淡經(jīng)營的最難措辭的一段話悶在心里。思想現(xiàn)在社會中的人又何嘗不是呢?對學(xué)歷文憑的盲目崇拜，對海歸的另眼相看，明明心里不愿意卻又迫于壓力面對人際矛盾，心中有了想法卻要勉強用所謂好聽的話作修飾?？蓱z的周經(jīng)理，在人際關(guān)系的圍城中，無奈的承受一切。

當(dāng)假裝成為藝術(shù)。

王主任——出場次數(shù)寥寥，但是卻對鴻漸留學(xué)起到了關(guān)鍵作用，這也可作為蝴蝶效應(yīng)的一個例子。文書科主任看見原信，向東家大大恭維這位未過門姑爺文理書法都好，并且對死者情詞深摯，想見天性極厚，定是個遠到之器。周經(jīng)理聽得開心，叫主任回信說：女兒雖沒過門，翁婿名分不改，生平只有一個女兒，本想好好熱鬧一下，現(xiàn)在把陪嫁辦喜事的那筆款子加上方家聘金為女兒做生款所得利息，一共兩萬‘塊錢，折合外匯一千三百鎊，’給方鴻漸明年畢業(yè)了做留學(xué)費?！潭處拙湟缑乐~，促成鴻漸留學(xué)，可謂功不可沒。但也從中看到了人性中的軟弱，其實人有時喜歡聽好話，甚至?xí)虼送跛宰龀鲥e誤的決定。莎士比亞《裘力斯·凱撒》中有言：“當(dāng)我贊揚他憎惡諂媚之徒時，他就會欣然首肯，卻不知他已經(jīng)接受了我搔到癢處的諂媚?！?/p>

深陷婚姻、人際、工作圍城中的周經(jīng)理終究只是社會的一個縮影，通過他看到了一個立體的人，《圍城》以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇?！秶恰穼懥巳藗儾辉敢庹暤恼鎸嵉纳鐣腥苏f：我們不會也不可能逾越這座城墻，因為只要我們有生活，那我們就永遠處于一座圍城之中。是啊，只要我們有生活，那我們就永遠處于一座圍城之中。也許我們需要想的不是如何逃離抑或如何進去，而是如何在現(xiàn)有的狀態(tài)中盡力而為，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩。想起《阿甘正傳》中阿甘母親說的話：“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你?！钡拇_，人生就像是一盒巧克力，不去品嘗，就永遠不會知道它的味道。生活的巨輪不會停止地向前滾動，如何去適應(yīng)生活，去戰(zhàn)勝生活中的困難，完全在于你對生活的態(tài)度。生活中什么都會發(fā)生，我們無法也不必去預(yù)知未來。只要我們實實在在的生活，對身邊的人付出真愛，生活就會是幸福的。

《小團圓》讀書筆記 篇9

《小團圓》看完了第二遍。

現(xiàn)在看書，總是習(xí)慣于先初略翻過，再來細讀。

大學(xué)的時間很多，看書的時間卻遠遠少于以前。也許正因為如此，文學(xué)書籍看得越來越少了。

這本小團圓，初翻時，容易看得云里霧里，主要是時空變換太快，一會兒南京，一會兒香港，一會兒上海，一會兒小時候，一會兒讀書時，一會兒又是抗日時。再細看時，明白了套路，便清楚了好多?？梢约毤毱肺稅哿峁P下，種種細微的心理感觸。

其實挺喜歡，愛玲式的筆調(diào)，時時如露珠般閃現(xiàn)的句子。 很喜歡愛玲，她是那么一個真實的人！

剛開始看了介紹，說里面寫了張愛玲與胡蘭成的一交往過程，便想看看。實際看來，注意力全不在此。直到全書過了一半，他才出現(xiàn)。其實，全書更象是張愛玲一部自傳，只是編年全被打散。把這些珠子按順序串起來，便可以看到一個小女孩子的成長，最后成為一個被針扎在胸口，仍復(fù)平靜的人。

愛玲的原話是：欣喜起來若狂，悲傷起來卻不覺得，木木的。

其實想想！

我便也是如此。當(dāng)一些事情發(fā)生，心中抑郁，但仍平復(fù)。

又能怎么樣呢？如同多年前的月亮，像朵云被信箋上的水浸濕過，只留下一團暈黃。那已發(fā)生和將發(fā)生的故事，也終將成為一個暈黃的月亮，淡淡的，在記憶里溫暖著彼此。

所以，總須有個好的結(jié)束方式，以免回憶時，自己受不了。

《小團圓》讀書筆記 篇10

讀了張愛玲的《小團圓》，覺得可以用現(xiàn)代心理學(xué)來解析一下。

《小團圓》是張愛玲的自傳體小說，文中主人公盛九莉是張愛玲自己，邵之雍即胡蘭成，汝狄即賴雅，二叔是父親（因為她過繼給了大伯），還有母親蕊秋、三姑楚娣，朋友比比等。

現(xiàn)代心理學(xué)講，一個人童年在原生家庭里的生存狀態(tài)，很容易被復(fù)制到社會上以及成年后的新家庭里。也就是說如果你在原生家庭里得不到父母家人的喜歡，那么將來在社會上一樣不討人喜歡。在家庭里弱勢，在社會上會延續(xù)弱勢，在婚姻中同樣會弱勢。反之亦然。

盛九莉出生在沒落的舊家庭，父親保守、陳舊，且有吸食鴉片的嗜好，母親受了新思想的影響，夫婦不和。四歲那年，母親第一次出國。九歲那年，母親回國與父親辦了離婚手續(xù)，然后又出國。此后大多數(shù)時間，都在國外，偶然回來看看兒女。

父母離婚以后不久，父親續(xù)了弦，她和弟弟有了繼母。小孩子因為懼怕或者為了逃避一些事情，常常會生出各種病來，這也是心理學(xué)的一種說法。在父親娶繼母的當(dāng)口，也許是心理壓力，九莉生病了，腋下長了個棗核，也許是淋巴結(jié)發(fā)炎吧，吃了一年多藥才漸漸消退了。書中寫到她生了三次病，這是第一次。

她第二次生病是十六歲那年，母親再次回國，她在母親那里逗留了一夜，第二天回到家，繼母劈頭打了她兩個巴掌，然后又給父親告了一狀，父親打了她一頓還要關(guān)她禁閉。她將要被關(guān)到一個黑暗的小柴房里，據(jù)說那里面吊死過丫環(huán)。這個時候她又生病了，幾天高燒不退，也因此躲過了那個黑房子。病情剛好一些，她趁機偷跑了出來，跑到她母親那里。

到了母親那里會不會好一些呢？也不見得。母親顯然并不欣賞她，覺得她不夠漂亮也不夠聰明。在散文《天才夢》里她也說過，在生活上她常顯出驚人的愚笨。人如果出了名，才華的光環(huán)會遮掩了一切缺點，可是在現(xiàn)實生活中，缺點就是缺點抹不掉的。

她說：世人能原諒?fù)吒衲氖杩?，卻不能原諒我。

有一次，家里要請客，她聽見母親說缺一把椅子，她便想著把房里的沙發(fā)椅拉出來。沙發(fā)椅很重，地上又有地毯，她費了九牛二虎之力拉到了客廳，她母親看見了說：你要干什么？豬?？腿艘呀?jīng)來了，都裝作沒聽見。她也裝作沒聽見，趕緊又把椅子拖了回去。

母親常說：你有時候笨的地方都不知道是哪里來的，連你二叔還都不是這樣。照你這樣還想出去在社會上做人？母親常說：年青的女孩子用不著打扮，頭發(fā)不用燙，梳的時候總往里卷，不那么筆直的就行了。九莉的頭發(fā)不聽話，穿楚娣的舊藍布大褂又太大，‘老鼠披荷葉’似的，自己知道不是母親心中的清麗少女。

母親還說：人相貌是天生的，沒辦法，姿勢動作，那全在自己。你二叔其實長的不難看，十幾歲的時候很秀氣的。你下次這樣：看見你愛慕的人，就留神學(xué)她們的姿勢。

可母親好象又不太樂意，因為她不能給母親長臉爭面子。帶上她怕麻煩，不帶她話又不知該怎么說。母親說英國一年到頭冷雨，黃霧，下午天就黑了?！F學(xué)生哪里都去不了，什么都看不見，吃的反正就是干乳酪。'九莉笑道：我喜歡吃乳酪。。

母親說：那東西吃了最不消化了。

母親又說：真打起來也不要緊，學(xué)生他們會疏散到鄉(xiāng)下去，配給口糧，英國人就是這種地方最好了。九莉卻有些疑心她母親是忘了她已經(jīng)不是學(xué)童了。她母親顯然是有個愿望，乘此好把她交給英國政府照管。她母親是不想帶她去，又不便明說。她本來想去，聽母親這么一說，也灰了心了，不知道該怎么辦。這時候她又生了一場大病，這一次病的重，差一點要了命。

她發(fā)了幾天燒，起先住在家里，因為怕嘔吐，床邊總放著一個臉盆。她自己已經(jīng)覺得很羞愧。她母親氣洶洶進來說：反正你活著就是害人，象你這樣的只能讓你自生自滅。她覺得象詛咒。病愈以后，她坐到了去香港的輪船上。出國的事再也沒有提起。她和比比同船，比比讓她一起到艙外去告別，她不去，一個人躲在船艙里大哭起來。父親那里呆不住，母親那里也不想要，她是無所適從，象一個多余的孩子。她以為韓媽喜歡她，可是有一天她發(fā)現(xiàn)，韓媽也不是真的喜歡她，不過當(dāng)她是事業(yè)，因為有她，韓媽才得以在她們家一直做下去。

這一生喜歡她的人太少，所以，凡是喜歡她的人她都會記得。

她有才華，十幾歲開始發(fā)表作品，二十出頭已紅遍上海灘。24歲那年，認識了邵之雍。他算她的粉絲，因為讀過她的小說，想要見面。后來他總是來找她，次數(shù)多了，日子久了，他們談起了戀愛?？墒撬非笏倪^程也不是很容易，因為他有老婆，而她是才女，自然有些才女的自尊和傲氣。有一次，他對她說：我看你也難。那意思是說，除了他并沒有其他男人會喜歡她。她似乎也默認了。還有一次他又說，他不喜歡戀愛，喜歡結(jié)婚?？墒撬耄翰浑x婚怎么結(jié)婚。他后來不得已離了婚，他們就算在一起了。但這一段愛情斷斷續(xù)續(xù)也只維系了三四年，后因他逃亡，也因他太濫情而告終。

后來她和一個叫燕山的導(dǎo)演在一起，大概也有三年之久，他竟然不想和她結(jié)婚，最終娶了別人。在美國，她和一個美國老男人結(jié)了婚，她甚至為他墮過胎，而他在她痛苦難當(dāng)?shù)臅r候，竟然在一旁啃燒雞。他說，他從沒想到他們倆可以這樣好，仿佛沒有好的理由。

她也從未有過相見恨晚的想法。相愛的人常會因為相遇太晚而抱恨，可是她想：假如早些認識，也許他不會喜歡她。他現(xiàn)在喜歡她，是因為他已經(jīng)老了，而她還年輕。才女張愛玲的自信心會這樣差！照片里傲視一切的她，都是假的嗎？她會如此自卑。童年的陰影蔓延了她的一生，她始終得不到珍惜和疼愛，以至于在那樣濫情那樣衰老的男人面前，她都要低到塵埃里去。

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制造蠟燭是為了追求光明，而讀書是希望人們能明白道理，在閱讀完作者寫的作品后，我相信很多讀者的內(nèi)心是難以平靜的。只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感，如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的小熊維尼讀書筆記，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小熊維尼讀書筆記(篇1)

今天，我心情很好，決定把我的房間打掃一遍，心想：如果我將房間打掃得一塵不染，媽媽一定獎勵我！想完，我從陽臺那拿了一把掃帚，來到房間，這兒掃掃，那兒掃掃，一下子，我的額頭上已經(jīng)流下了豆大的汗珠。放下掃地的工作，我又開始清除房內(nèi)的灰塵，拿來了一個雞毛彈子，這清清，那清清。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個大箱子，我費了九牛二虎之力，將沉重的箱子搬了出來，箱子上積了一層厚厚的灰塵，我打開一看，“?。《际俏乙郧翱吹臅。　蔽曳畔铝舜驋叩墓ぷ?，將書一疊一疊地拿出來，欣喜地看著，“這本是我以前最愛的《小熊維尼》?。?！”我捧著書，津津有味地看了起來。

這本書雖然是童話書，但是每當(dāng)我看完這本書，都會明白一個深刻的道理。

書里主要講述了跳跳虎——一個愛彈跳的老虎。它收到了一封信。

親愛的跳跳虎：

我們永遠在你身邊。

跳跳虎家族至上

沒想到，這句“我們永遠在你身邊”惹出了禍跟。跳跳虎以為它的家族會來，便將它的屋子裝飾得漂漂亮亮的。夜晚，它的家族遲遲沒來。它正準備去找他們，一開門，就看見它的“家族”站在它的面前，欣喜若狂。可它沒想到，這都是它的朋友裝扮的。

事情總不會一帆風(fēng)順的，當(dāng)小豆彈跳時，露出了原來的面容，跳跳虎十分生氣。它離開了它們，去尋找自己的家族，后來，它的朋友承認了自己的錯誤。它們又成為了好朋友。

的確，朋友是你的知己，是你的心靈的窗戶，是你的醫(yī)生，不斷治療你的病。珍惜你的朋友，友誼是無限的，如果你不去珍惜他，它就會很快消失。我們都要以真誠的心去對待別人，這樣別人才會用真誠 的心去對待你。在以后的時間里，我要以這樣的心態(tài)與每位同學(xué)相處好。人有人之間最珍貴的就是友誼，如果你失去了友誼，就等于失去了生命。

想到自己，我感到十分慚愧。上一次我與小紅去海洋公園，因為她把水灑在了我的新牛仔褲上，我大罵她，從此，我們不在是朋友，她也最終。離開了我的班級。

我明白了------真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價錢可-- 講 的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇！

珍惜友誼吧！

小熊維尼讀書筆記(篇2)

到圖書館，我就被一本漂亮的書給吸引住了。這本書的右上方， 印著幾個茶色的大字：《小熊維尼阿噗》。《小熊維尼阿噗》？我的好奇心立刻被吊了起來。

一翻開書，我立刻被逗樂了，因為我結(jié)識了一只善良、笨拙的小熊！

小熊阿噗發(fā)現(xiàn)了一顆大樹上有一個蜂巢，便絞盡腦汁，想各種辦法拿到蜂蜜，最后卻仍以失敗告終；阿噗又去兔子家地洞里串門。出來時因吃得太多，圓滾滾的肚子被卡住了，使它進退兩難，愣是被卡了一個星期才出來；小豬家的門口出現(xiàn)了奇怪的腳印，阿噗與小豬認為可能是妖妖獸，就跟著腳印一直走。后來，小豬嚇得逃跑了，幸好聰明的克里斯托弗。羅賓來了，才讓阿噗知道這是它們自己的腳印，阿噗真好看呢！

我喜歡維尼阿噗。這只小熊可能不漂亮，但是它十分的天真，十分的善良，很可愛。梅子函叔叔說，結(jié)識維尼阿噗，只是結(jié)識一個小熊?？山Y(jié)識這樣的一個小熊，一個孩子會增添多少快樂、多少風(fēng)趣、多少明媚維尼阿噗的故事應(yīng)當(dāng)給所有的孩子擁有！

是的，真的，維尼阿噗的故事應(yīng)當(dāng)給所有的孩子我也這么認為。因為這本書的文字童真、有趣，而且還通俗易懂我很喜歡這本書。

你們也想結(jié)識一只這樣的小熊嗎？那你就去結(jié)識《小熊維尼阿噗》吧！

小熊維尼讀書筆記(篇3)

課余時間我最喜歡看書了，最近，《小熊維尼》讓我愛不釋手，兩天就看完了。

小熊維尼是一只又聰明又有愛心的小熊。有一次，森林里發(fā)了大洪水，小水溝變成了小溪，小溪變成了小河，小河變成了大河，大河變成了大海……小熊維尼被困在樹上，它收到好朋友小豬的求救信，小熊維尼想：“我身邊不是有十個罐子嗎？把它們拼起來不就成了一只船嗎？對呀！這個主意真好?！本S尼一邊想一邊拼了起來。突然，維尼又聽到小兔在喊救命，于是，就把自己的小傘做成了一條小船，送給了小兔，然后去救小豬。

第二天，洪水退了，森林又變回了原來的樣子。動物們開了一個慶祝會，這個慶祝會是專門為維尼準備的：小兔送給維尼一個多功能筆盒，貓頭鷹送它一支可愛的鉛筆，小豬送它一本精美的書……

小熊維尼不僅會為他人著想，而且還會很多本領(lǐng)。它會把一個個破罐子做成一只只漂亮的小船，它會把一雙雙破鞋子變成一個個美麗的花盆，它還會把一張舊沙發(fā)變成一件件嶄新的衣服。

我真崇拜小熊維尼，它給了我很多啟發(fā)，我一定要好好利用這些知識和本領(lǐng)。它遇到困難不慌張、不著急，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的機智和勇敢。同伴有困難它會去幫忙，它也因此得到了同伴的感激。

想想我自己，有時候遇到難題，只會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)；有時候同學(xué)需要幫助，我卻沒有主動幫忙；有時候沒有給別人帶來好處，還妨礙了別人。我要向小熊維尼學(xué)習(xí)，做一個更棒的孩子，做一個更好的自己。

小熊維尼讀書筆記(篇4)

小熊維尼是一只玩具熊，和可尼斯朵夫·羅賓住在一個叫“百畝森林”的地方，這里有許多小動物，有膽小的小豬皮桔，聰明的小兔彼得，嚴肅的貓頭鷹……小熊維尼在森林里非常淘氣，喜歡吃蜂蜜、聽故事，它很善良，結(jié)交了許多動物朋友，還很勇敢，冒著大雨機智地救出了小豬皮桔。記得有一次，它和朋友一起去尋找北極，小袋鼠豆果不小心掉進了水池里，大家都像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好，正在這個時候，小熊維尼急中生智，撿來了一根長長的竹竿，把竹竿架在水池上，大家齊心協(xié)力把小袋鼠救了起來?？吹竭@里，我真為小熊維尼的聰明而高興，因為它在小袋鼠生命發(fā)生危險的時候，既不慌張，也不害怕，而是及時地想出了一個主意,救了好朋友。這難道不是我所缺少的嗎？看完了《小熊維尼歷險記》這本書，真是讓我又慚愧又開心，慚愧的是，在我的生活中，當(dāng)我遇到困難的時候，總會哭著跑著去找爸爸媽媽，覺得只有他們才能替我想到辦法，雖然我也知道這樣不好，可就是改不過來；開心的是，從今以后，我要下定決心向小熊維尼學(xué)習(xí)，在以后的生活中，一定要用自己的力量去克服困難，挑戰(zhàn)自我，成為一個真正的人！懂得了一些道理：一是要樂于助人；二是答應(yīng)別人的事情就要盡力去做，即使最后沒有做好，但只要你努力了，別人也會理解的。

小熊維尼讀書筆記(篇5)

我很喜歡《小熊維尼》這本書，其中一個故事是《樂于助人的胖胖》，他講述了小象胖胖平時喜歡幫助別人。

一個晴朗的夏日，小象胖胖有事想找人幫忙，于是他來到百畝森林找朋友們，可是大家都很忙，沒工夫搭理胖胖，胖胖失望的耷拉下腦袋，無精打采的往回走。這時小豬突然意識到胖胖好像很難過，他急忙跑去告訴大家，大家都覺得自己只顧忙自己的事情，都忘了胖胖曾經(jīng)幫助過自己，誰也沒想到胖胖也需要幫助。大家很難過，馬上去找胖胖，胖胖終于開心地笑了。

這個故事告訴我們：朋友曾經(jīng)幫助了我們，我們要牢記朋友的好意，當(dāng)他們需要幫助的時候，我們應(yīng)該毫不猶豫的幫助他們，學(xué)會感恩，贈人玫瑰，手有余香。

小熊維尼的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：我小時候喜歡的故事之一，希望孩子也會喜歡，書的質(zhì)量不錯，印刷文字很清晰，配簡單插畫

小熊維尼讀書筆記(篇6)

今天，我興高采烈的讀完了《小熊維尼》，主要講的是維尼。阿噗和他的朋友們在森林里發(fā)生的一些有趣故事。其中，我最喜歡第九章。這一章講的是維尼去救被洪水困住的小豬。

一天，洪水大發(fā)，沒過兩天，水已經(jīng)淹到了小豬家的窗口了。小豬被困在家里，情況危急，只能寫一條救命的紙條放進瓶子里讓它漂。幸運的是維尼看到了小組的漂流瓶，可他不認識字，只能坐著他的小熊漂流號（一個蜂蜜罐）去請教他的朋友克里斯托弗。羅賓。

羅賓說他們必須立刻去救小豬。但是他們沒有辦法去，因為小熊維尼罐子坐不下兩個人，思來想去，還是沒辦法。

眼看兇猛的洪水越漲越高，隨時可能沖進小豬的家里。

突然，維尼靈機一動，心生一計：坐著羅賓的傘去救小豬。他把想法告訴羅賓，羅賓覺得不錯，他們就出發(fā)了。

他們以最快的速度到了小豬家，救出小豬。洪水停止后，還舉辦了慶功宴呢！

這個故事告訴我們，朋友遇到困難一定要出手相助，另外要多動腦筋，才能解決問題。維尼平時不太聰明，但愛動腦子，所以救出了小豬。所以，讓我們學(xué)會助人為樂，愛動腦筋吧！

小熊維尼讀書筆記(篇7)

《小熊維尼歷險記》這本精彩的故事已伴隨我快兩個星期了，在這段時間里，我跟著小熊維尼的步伐游覽了整個百畝森林，跟著他和他的朋友們一起冒險，一起歡笑，一起緊張，一起感動，一起傷心

這本書講述了小熊維尼和他的好朋友羅賓、小豬、兔子、跳跳虎等在一起生活的各種故事。這些故事非常有趣，極富吸引力。維尼是個不折不扣的貪吃鬼，從早到晚都在想著吃蜂蜜，維尼也是一只小笨熊，他的腦子不怎么好使，經(jīng)常聽不懂別人說什么，但是，在關(guān)鍵時刻，他又總能想出好主意，幫助大家解決困難，逃離危機。與此同時，他總會毫不猶豫地挺身而出熱情地幫助他們。你說，這樣一只淳樸善良、天真可愛又充滿愛心的小胖熊，有誰會不喜歡呢？

所以，讀了《小熊維尼歷險記》這本書后，我最想說：維尼，我喜歡你，喜歡你的善良，喜歡你的熱心腸，喜歡你的勇敢。善良、熱心、勇敢正是小小的我想擁有的。

我是一個四年級的男孩，總覺得自己不夠勇敢。記得我剛想學(xué)自行車的時候，看著別人歡快地騎著自行車，心里可真是羨慕極了。后來媽媽也給我買了一輛心愛的自行車，可是我不會騎，不知道怎么才能讓自行車輪子轉(zhuǎn)起來。我在前面騎，媽媽在后面扶著，自行車東倒西歪站不穩(wěn)。突然一下，自行車撞上了綠化帶，我飛了出去，腿受傷了，再也不敢騎自行車了?，F(xiàn)在看了《小熊維尼歷險記》這本書以后，我意識到了在哪里跌倒，就要在哪里爬起來，戰(zhàn)勝困難。

《小熊維尼歷險記》一書，讓我懂得了在以后的生活中一定要勇敢地去面對困難，克服困難，同時做一個善良的、樂于助人的少年。相信我，一定會成為惹人喜愛的小熊維尼。

我喜歡小熊維尼。

小熊維尼讀書筆記(篇8)

最近，我讀了一本叫《小熊維尼阿噗》的書。它是由英國作家米爾恩寫的。

書里講的是：在幽深的大森林里，小男孩羅賓和各種各樣的小動物們快樂地生活在一起。在日常生活中，總會發(fā)生一些令人啼笑皆非的故事。憨憨的小熊阿噗維尼總會鬧出一些笑話，但在關(guān)鍵時刻，卻又常常表現(xiàn)出過人的勇氣和智慧。

維尼阿噗是一只腦筋很簡單的小熊，因為他說要抓大笨象，結(jié)果自己掉進了自己設(shè)置的陷阱里。而他又是一只聰明的小熊，因為他知道袋鼠娃掉進水里，要用竹竿攔住他。

男孩羅賓是一個聰明的孩子，因為他看到罐子飄起來可以坐人，就想到雨傘飄起來也可以坐人，于是他用這種辦法成功地從大水中救出了小豬。

讀完這本書，我感受到了小熊維尼阿噗和他的朋友們之間的友愛。比如，在最后一個故事當(dāng)中，最愛抱怨的咿唷，開始以為禮物是給自己的，結(jié)果禮物卻是給阿噗的，而咿唷卻沒有再抱怨，這就是他們之間的友愛之情。我要向他們學(xué)習(xí)友愛精神，今后好好地和周圍的小伙伴們相處。

【熱】西游記的讀書筆記心得匯總

當(dāng)我們參加生日聚會或者公司年會的時候。感言讓每一次相遇都更加意義非凡，你收集了多少關(guān)于感言的經(jīng)典模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理，為你編輯了西游記的讀書筆記心得，敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

西游記的讀書筆記心得 篇1

妖，可以代表正義嗎?妖，可以作為英雄嗎?其實，于我而言，是可以的，孫悟空便是其中之一。曾有這樣一句話：“《西游記》本身屬于佛學(xué)，眾生平等，妖精和凡人又有何必然的善惡之分呢?”

一盞臺燈，幾支黑筆，伏案于桌前，重溫《西游》，兒時情節(jié)再現(xiàn)眼前。

所謂神、妖、佛，本就是人定的，沒有人指定神必善，妖必惡。在第十七回中，曾有這樣一句話：“菩薩，妖精，總歸一念;若論本來，皆屬無有?！奔热绱耍憧膳c之不同。在《西游記》中，三只妖及一神護一人西天取經(jīng)。其中，身為妖的孫悟空功不可沒，神通廣大，而他，亦英雄。

我認為，孫悟空為妖，卻從自小的不同開始。他由天地之精華所孕育，仙石迸出，驚動四方。為學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他克制住妖怪殘暴，好斗的本能，混入眾弟子中與菩提祖師學(xué)藝，甚至連天蓬元帥等一路神仙都不如他修煉得道練成的那一口清氣，單憑這一點，他足以為仙。

他重義，當(dāng)年他結(jié)拜眾妖，但在取經(jīng)路上，為了那一口唐僧肉，牛魔王、紅孩兒還是與他打斗。然，他念及舊情，不愿傷其性命。尊師，菩提老祖趕他走，他這才哭著離開，并牢記老祖的警告，至死也未報師門。在得知小妖被抓時，他不顧對方強與弱，迢迢相救。雖被唐僧驅(qū)逐過，可一知師傅遇難，便千里救援。明明已將功抵過，恩斷義絕，卻依舊不離不棄。

或為修成正果，或為私心，但，這九九八十一難，哪一難少得了他?既在這苦難昏庸的世道，那便奮起反抗，為世人爭個幸福安康的生活。

他藐視權(quán)威，站于百姓這一端，非人，又有大丈夫之風(fēng)，比起懦弱，他更加勇敢，八十一難，磨煉了他的品格與意志，不屈與無畏。

是以，妖可為善、忠、義，既這般，又何不能皈依佛門?天道酬勤，不是不到，只是時候未到。至九九八十一難，他救百姓，渡蒼生，老天有眼，他終修正果，斗戰(zhàn)勝佛，妖，何不能為善，為英雄?

書畢，耳邊仿佛又響起一句句真情實意的話語“師傅莫怕，老孫來也.”“妖怪，哪里逃?”他或許并不懂得表達，但卻將赤膽忠心藏在行動中。這樣的他，更加真實，心中有善，何論妖佛，皆得正果!

普天眾生，亦不過一本《西游》，天下丈夫，亦不過一孫悟空!

西游記的讀書筆記心得 篇2

《西游記》是我國古代四大名著之一。這本書寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷九九八十一難的事。這一路上，他們求取芭蕉扇，翻過火焰山、三打白骨精……歷經(jīng)了千難萬險，戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。

書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個磨難讓我想到了它們的執(zhí)著，不畏艱險，鍥而不舍的精神，讓我覺得自愧不如。其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的，可是我對他卻不這樣認為，他結(jié)合了大家的優(yōu)點，雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機智，但是他也會不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意;雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會幫助大家提東西;雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會動真情。

孫悟空是一個系東勝神州傲來國花果山靈石孕育迸裂見風(fēng)而成之石猴。在花果山占山為王三五百載。后歷經(jīng)八____九載，跋山涉水，在西牛賀洲靈臺方寸山拜菩提祖師為師，習(xí)得七十二變化之本領(lǐng)。此后，孫悟空大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來佛祖壓制于五行山下，無法行動。五百年后唐僧西天取經(jīng)，路過五行山，揭去符咒，才救下孫悟空。孫悟空感激涕零，經(jīng)觀世音菩薩點撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。取經(jīng)路上，孫悟空降妖除怪，屢建奇功，然而兩次三番被師傅唐僧誤解、驅(qū)逐。終于師徒四人到達西天雷音寺，取得真經(jīng)。孫悟空修得正果，加封斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空生性聰明、活潑，勇敢、忠誠，疾惡如仇，在中國文化中已經(jīng)成為機智與勇敢的化身。

讀完這本書，我知道：如果我們能一件事從頭到尾，不管我們成功還是失敗，只要我們盡力去做，這對我們說也是好的，因為我們?nèi)プ隽?，而且已?jīng)盡力了。

西游記的讀書筆記心得 篇3

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。昆蟲記讀后感

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁?，大概每個孩子都得到過這樣的答案。正因我們每個人都是孫悟空。

我們能夠回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。正因我知道，當(dāng)時的我就是孫悟空。

這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不留意跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，最后壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，唐僧的出現(xiàn)給了孫悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。

西游記的讀書筆記心得 篇4

我想，同學(xué)們都很喜歡看西游記吧!當(dāng)然我也不例外!我從小可喜歡看西游記了。從動畫片到電視劇，還有小說，可以說是從小看到大。這個假期里，我又讀了一遍半白話版本的《西游記》，更加感覺吳承恩寫得惟妙惟肖，把一個個精彩的故事展現(xiàn)給了大家，讓我們很好地吸收這本書的精華!

我最喜歡的人物就是唐僧的大徒弟——孫悟空!它是一只從石頭里蹦出來的石猴，沒爹沒娘的。然后他拜一位真人為師，學(xué)得了一身好本領(lǐng)。其中有：筋斗云、七十二變等等。他到天庭大鬧天宮，就連十萬天兵天將都奈何不了他，最后如來佛祖把他壓在了五指山下，等候取經(jīng)人的到來。后來，他降妖伏魔，屠龍斬虎，保護唐僧去西天取了真經(jīng)。還有唐僧的二徒弟豬八戒，他肚子非常大，飯量驚人，而且懶惰的厲害，不過他憨厚的形象也很受人喜歡。

《西游記》中的人物特點很強，包括唐僧師徒及白龍馬，在西天取經(jīng)的路上缺一不可。我覺得只要互相取長補短、堅持不懈的努力，凡事都可以成功。只要有決心，勇敢地去做，你也會成功的!

在中國四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。

《西游記》我想大家都很熟悉吧!它主要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了

艱辛萬苦。他還收了幾個徒弟，這幾個徒弟在一路上都顯示了自已的本領(lǐng)。

在這里我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么神通廣大的妖怪，他都有能力識別出來。他還會七十二變。這里還塑造了心地善良的唐僧，懶惰的.豬八戒，好心的沙和尚。

唐僧一心向佛，他對徒弟要求嚴格，每天在辛苦也不忘教徒弟念經(jīng)，無論什么情況下，他都教徒弟有一顆善良的心。不可有邪念。他們對取經(jīng)堅持不解，從不半途而廢。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標勇往直前的精神。

《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永恒的，明珠的力量是巨大的，明珠的影響是深遠的。無論做什么事都不能一帆風(fēng)順，都會有意想不到的困難，但是只要有決心就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個名人名言：困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。只要下決心去克服困難，才能取得最后的勝利。

西游記的讀書筆記心得 篇5

千百年來，人們向往天上，向往神仙，以為各種丑惡現(xiàn)象只存在于地上，而天上一定是無比美好的，其實完全不是那回事！天上照樣有不公，天上照樣有丑惡。君不見在天庭很風(fēng)光的、往來酬酢的、笙歌美酒的，不就是那一群有頭有臉有身份有地位的大人物嗎？普通小仙不就是只有粗茶淡飯、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、挨熊受氣的份嗎？君不見天蓬元帥不是仗勢覬覦嫦娥、屢次調(diào)戲嫦娥嗎？如來座前的兩個侍者阿難、伽葉不是因為唐僧等人沒送禮而給了他們無字經(jīng)書嗎？當(dāng)唐僧等人回轉(zhuǎn)索要真經(jīng)時，阿難、伽葉不是明白地索賄嗎？（為了辦成事，唐僧還是極不情愿地把珍貴的紫金缽盂給了他們）天上尚且如此，世界上哪里有凈土？！

西游記閱讀體會5

縱觀《西游記》，眾多妖魔鬼怪在“下界”興風(fēng)作浪、危害百姓，追根shuo源，根子在上頭。這些妖怪都有來頭，都是上面大神仙身邊的人物，有的是童子，有的是座騎，等等。他們仗著靠山硬，有恃無恐，一下來就為所欲為。一旦查清根源要問責(zé)的時候，大神仙總是用一句“因為我的疏忽”就搪塞過去。（說是“疏忽”，鬼知道是不是故意放縱呢？）當(dāng)悟空要一棒打死時，大神仙又親自跑下來說情，說是要帶回去“嚴加管教”，就這樣，這些作孽無數(shù)的妖怪逃脫了應(yīng)有的懲罰。而被孫悟空大棒打死的，都是“上面沒人“的妖怪。（當(dāng)然他們也該死）

西游記的讀書筆記心得 篇6

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。

我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當(dāng)時的我就是孫悟空。

這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天去取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。

西游記的讀書筆記心得 篇7

《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我印象最深的便是聰明機智的孫悟空。《西游記》也是中國文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)讀起它，我的心里就很快樂，很充實。

特別是“大鬧天宮”，非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當(dāng)了美猴王，自封為“齊天大圣”。太上老君請孫悟空上天做弼馬溫。當(dāng)孫悟空知道弼馬溫是當(dāng)馬夫時，氣得打壞了馬院、搗毀了云霄寶殿，打傷了天兵天將，玉帝只好求如來佛祖前來相助……如來佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空，又用封條加固，使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!

在取經(jīng)的路上，孫悟空用自己的聰明機智和一身本領(lǐng)保護了師父。但有時候，孫悟空也會與師父有點小摩擦?？晌艺J為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯。一次，孫悟空把一群強盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，孫悟空自己回了花果山。等唐僧明白了之后，還是讓豬八戒把悟空請了回來。經(jīng)過重重考驗，師徒倆的關(guān)系越來越融洽了。

有一集“猴王保唐僧”也不錯哦!孫悟空一直被壓在五行山底下，五百年后，唐僧西天取經(jīng)，途經(jīng)五行山腳下，聽到孫悟空叫：“師傅，師傅!”心腸很軟的他揭去符咒，才救下孫悟空，經(jīng)觀世音菩薩點撥，悟空拜唐僧為師，唐僧收了他為第一個徒弟，取名為“行者”。就這樣，孫悟空保唐僧西去取經(jīng)。取經(jīng)路上，孫悟空降妖除怪，功勞很大，然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅(qū)趕走了。最終，師徒四人到達西天的雷音寺，才取得真經(jīng)。

還有一集比較搞笑，叫“奪寶蓮花洞”，師徒四人來到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒有妖怪，結(jié)果懶惰的八戒卻睡著了，焦急萬分的悟空就變成一只小鳥把他啄醒，八戒只好再次尋妖，結(jié)果這次真的遇見妖怪，嚇得驚慌失措，但還是鼓起勇氣與妖魔斗爭，可是仍敵不過，被妖魔抓走了。最后還是孫悟空幫了忙，救出了八戒，取得蓮花洞中的寶貝。

當(dāng)然，經(jīng)典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外，還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰(zhàn)流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤絲洞”、“火焰山”“天竺國”等等。每個故事都很生動。故事中的四個主要人物，像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空，我都很喜歡，但是，最喜歡的還是機智堅強、勇敢可愛的孫悟空。

《西游記》告訴我們：為了追求尋找甚至實現(xiàn)一個目標，為了完成一項偉大的事業(yè)，必然會遇上許許多多、大大小小的困難或挫折，我們一定得頑強地戰(zhàn)勝這些困難和挫折。你看不是嗎，師徒四人在去西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)十四年寒暑，九九八十一磨難，與各路妖魔鬼怪進行搏斗，最后才到達西天，取回真經(jīng)的呀!

西游記的讀書筆記心得 篇8

最近，我閱讀了聞名中外的四大名著，其中最令人難忘的，便是吳承恩老先生所作的《西游記》了。

《 西游記》中，塑造了許多神話人物形象。一心向善，頑固執(zhí)著的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。

孫悟空是一個神通廣大的猴子，無論面對何方妖孽，他都是第一個拿起武器戰(zhàn)斗的人。他對唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護送唐僧取經(jīng)。唐僧和沙和尚都是個老實的好人，但唐僧總是因為太過善良而混淆是非，受人挑撥后還經(jīng)常責(zé)怪孫悟空每當(dāng)這時，我都會氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡單，在取經(jīng)路程中犯了不少的錯誤，鬧了許多笑話，每每看到這些，我都會忍俊不禁。

在書中，無論遇到什么困難險阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅持不懈，持之以恒，最后才取到了真經(jīng)。他們這種鍥而不舍的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

著名音樂家貝多芬，因為天災(zāi)而失去了聽力，但他并沒有放棄音樂之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運勇作斗爭的勇氣，持之以恒，決不放棄的刻苦訓(xùn)練，創(chuàng)作了震驚世界的“命運交響曲”，廣受贊譽，這不就是持之以恒的結(jié)果嗎?

在我們的學(xué)習(xí)，生活中，不就是靠著這種堅持不懈，持之以恒的精神，才獲得成功的嗎?我學(xué)練書法時，每堂課要交一幅書法“成品”，因為我是左手寫字，撇捺多的字寫的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最后寫的大有長進，并以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書畫比賽硬筆書法比賽的銀獎。這不是堅持不懈的結(jié)果嗎?

是的，如果在我們的學(xué)習(xí)，生活中，能夠有持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的精神，成功才會向你招手。

窮人讀書筆記匯總

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的窮人讀書筆記,帶給大家。還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

窮人讀書筆記 篇1

窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。

窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠心的幫助別人。

桑娜在拜訪西蒙時，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家里，再抱孩子的同時根本沒想到自己家里窮。

漁夫回來時，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。

讀了《窮人》這個故事，我深切地體會到，愛不但可以給人以物質(zhì)的需求，而且還能為人分憂解難。其實，愛一直蘊藏在每一個人的心里，只要你真心的愿意給予，你就會成為愛的富翁，這甚至?xí)且还P永不枯竭的財富?！陡F人》里的漁夫和桑娜就是心中充滿大愛的人，他們寧愿自己過得苦一點，也要把兩個孩子抱回來，這就是大愛。、難道我們身邊就不能有一個這樣的愛的使者嗎?

這個故事，讓我陶醉，在感動的世界里翩翩起舞;讓我溫暖，在寒冷的冬天尋找獨一無二的暖流。讓我們像流星許下愿望，向土地種滿希望，向天空灑滿期望，盼望讓愛永駐人間。

一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!他們用行動詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加和諧……我真是覺得“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”

窮人讀書筆記 篇2

讀了這篇課文，我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心，是那樣的明亮、那樣的溫暖。

這篇文章講了，桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個風(fēng)暴來臨的夜晚，漁夫打魚沒回來，桑娜去鄰居家時發(fā)現(xiàn)西蒙死，桑娜把西蒙的兩個孩子抱回了家，但她怕漁夫回來會罵她，但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法

課文中通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫皺起眉臉變得嚴肅、憂慮這一系列的人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦。搔搔后腦勺說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重。嗯，你看怎么辦？這是漁夫在征求妻子的意見。得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。哦，我們，我們總能熬過去的！熬，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞?？烊ィe等他們醒來。漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。

這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢？

同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧！

窮人讀書筆記 篇3

《窮人》給當(dāng)時僅有24歲的陀思妥耶夫斯基打開了通往文壇的大門，這一段他和別林斯基見面前后的故事在很多地方都能看到。在《窮人》寫成的32年后，陀思妥耶夫斯基回憶道：

“后來熟悉了涅克拉索夫的性格，我奇怪怎么會有這樣的一刻：他的性格是孤僻的，幾乎是敏感多疑的，謹慎的，不善交際的。至少我覺得他是這樣的一個人。因此，我們初次相會的一刻是最富有深刻感情的表現(xiàn)。當(dāng)時他們在我房間里待了大約半小時，在這半小時里，天知道我們談了多歲話！彼此只要說上半句就能理解對方的意思，我們都搶著大聲說話。我們談到了詩歌，談到了真理，談到了當(dāng)時的形勢，自然也談到了果戈里，引用著《欽差大臣》和《死魂靈》中的話，但主要還是談?wù)搫e林斯基?！医裉炀桶涯男≌f拿給他看，您就會知道——他是個怎樣了不起的人！您跟他認識了，就會知道他有一顆怎樣的靈魂！’涅克拉索夫熱情地說，用雙手搖著我的肩膀?！?/p>

當(dāng)天上午，涅克拉索夫去找別林斯基。

“又是一個果戈里！如果我沒弄錯的話，命運之神又給我們的文學(xué)家送來了一位優(yōu)秀的作家！依我看這是一部非常出色的作品。”

“您以為果戈里長得比菌子還要快呀！”別林斯基的口氣很不客氣，不過手稿被接了過去。

等到傍晚，涅克拉索夫又去找別林斯基的時候，別林斯基一把抓住他的燕尾服后襟說：

“您跑到哪兒去了？”他的口氣挺急，“您的陀思妥耶夫斯基在哪兒？是個年輕人嗎？多大歲數(shù)？快把他找來！總不能不和他見見面呀……”

處于極度興奮和狂熱狀態(tài)的別林斯基激賞這位初出茅廬的作家，“他身上最驚異的東西，就是他那卓越的描寫技巧，寥寥幾筆就能把一個人物栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前……其次，他對苦難和貧窮抱有一種深厚且充滿熱忱的同情。請告訴我，他大概也是一位窮人吧？他本人是不是也經(jīng)歷過許多苦難？……只有天才，才能在24歲的年紀寫出這樣的作品；天才往往具有驚人的理解力，瞬息間就能理解一般人往往要花費數(shù)年才能理解的東西……”

而后來，陀思妥耶夫斯基就進入了彼得堡沙龍，引進了巴納耶夫的家中。在“記錄與整理”的tag里面有一篇年輕時的陀思妥耶夫斯基寫給自己哥哥的信，當(dāng)時人人都想見到他，都在議論他說過的話，他在信里提到了那些貴族怎樣厚待他，提到了屠格涅夫，提到了別林斯基，拿自己與果戈里做了一番小小比較，信里說道：“我想，我的聲名永遠也不會達到像現(xiàn)在這樣登峰造極的地步，請想想看，我們所有人，甚至別林斯基也認為我取得的成就比果戈里還要大......他們認為我身上有一種新的獨創(chuàng)的東西，即我是進行剖析，而不是綜合。也就是說，我是深入到事情內(nèi)部，通過原子分析，探求整體的東西。果戈里則是直接擷取整體的東西，因而不像我這樣深刻......我有著光輝燦爛的前景......”

真是天真得可愛，那時候他還是個懷著滿腔熱誠的年輕人，還不知道自己以后要經(jīng)歷什么樣的苦難，也不知道自己到底會成為怎樣偉大的人。

窮人讀書筆記 篇4

一個人過得好不好，全靠窮與富來決定。有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個人的品質(zhì)。一個人即使很有錢，但他的品質(zhì)不好，也不會有人去愛戴他的；一個人很窮，但他品質(zhì)高尚，人們會永遠記住他。

《窮人》這篇文章講述的是一個漁夫和妻子桑娜努力工作，家里的一切都靠丈夫打魚來維持，十分辛苦。在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜卻收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個孩子，漁夫知道了西蒙家的事，還主動提出收養(yǎng)孩子的故事。

讀了《窮人》這篇文章，我知道桑娜家里已經(jīng)很窮了，自己也是勉強填飽肚子，菜只有魚，但是看見了已故西蒙的兩個孩子卻毫不猶豫地抱回了家，因為她知道不把他們抱回家，等待他們的只有死亡；如果把他們抱回家，雖然生存的機會很小，但是只要齊心協(xié)力，共同努力，也可以生存下來。桑娜回到家，想想覺得自己給丈夫添加了負擔(dān)，他想了很久，決定先試試丈夫的態(tài)度，再告訴他西蒙家的事，丈夫回來了，桑娜提心掉膽的告訴了漁夫西蒙家的事，漁夫主動提出收養(yǎng)孩子，他們這種寧可自己吃苦葉要幫廚別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在我們身邊也有這樣的事。有一次，繆一銘向我借筆芯，我的左邊出現(xiàn)了一個惡魔說：“借他干什么，自己留著用多好??！”我的右邊出現(xiàn)了一個天使，對我說：“老師說過，幫助別人，別人，快樂，自己更快樂！”經(jīng)過思想斗爭，我最終決定借繆一銘筆芯。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會榮辱觀，去挖掘你內(nèi)心深出的愛吧。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人吧！讓愛心溫暖世界吧！

窮人讀書筆記 篇5

托爾斯泰是文壇巨匠，他一生寫過不少不朽的名著，近日我懷著崇敬的心情讀完樂他的短篇小說《窮人》。

《窮人》寫的是兩個窮人家庭之間發(fā)生的一件感人事。桑娜家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持生活，也包括五個孩子的艱辛生活，然而在這種情況下，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)女鄰居因為窮困過度而死，只留下孤兒時，她沒有絲毫猶豫就把兩個孩子抱回了家，而她的丈夫也與她不謀而合，善良的同情心驅(qū)使他們決定將孩子收養(yǎng)，生活雖然苦了點，但總能熬過去的。

有人說金錢是萬能的，金錢是寶貴的，還有人說金錢能使鬼推磨。我去卻說，人間的真情是寶貴的。一個人即使再有錢，但他的品質(zhì)不好，人們怎么也不會去愛戴他；一個人再窮，但他的幫助十分高尚，人們將會永遠記住他。讀了《窮人》這篇文章，我不禁想起了現(xiàn)在的社會不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點兒錢，好維持生活?？赡切┤藗儾皇遣荒蜔┑囟汩_就是當(dāng)旁若無人。那些沒有同情心的人不想一想，世界將變成美好的人間。只要你們都給一點點的錢就足夠了，你一元我五角，那么那些乞丐就不會在大雪紛飛的日子里挨凍了。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會榮辱觀，去挖掘你內(nèi)心深出的愛吧。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人吧！讓愛心溫暖世界吧！

窮人讀書筆記 篇6

我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應(yīng)該給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

現(xiàn)在，我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認識倆字就夠可以了……現(xiàn)在小孩一聲令下，大人馬上做肉；現(xiàn)在只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質(zhì)。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會更和—諧，社會風(fēng)氣才會更美好。

信客讀書筆記匯總

讀作者作品時，我們常有許多個人感覺與思考。讀后感就像捕捉夢境的工具，能記錄下這些思維。希望大家能欣賞閱讀我關(guān)于“信客讀書筆記”的文章，也歡迎您將它收藏并轉(zhuǎn)發(fā)給需要的朋友。

信客讀書筆記 篇1

今天老師講了《信客》這一篇文章，都后我感觸很深。

科技在日新月異的進步著，信客如同許許多多的職業(yè)一樣，在今天已經(jīng)沒有存在的意義了，于是這個職業(yè)消失了。

但是，曾經(jīng)或者愿意成為信客那樣的人卻沒有消失，他們?nèi)匀辉谑澜绲哪硞€角落?？萍际窃谶M步，但作為人的一種思想，一種品質(zhì)的象征的信客是永恒的，如同儒家的教育一樣悠久，如雷鋒的象征一樣深遠。他們這些人就是我們道德的最高境界，這種品質(zhì)卻永遠不會想他們曾經(jīng)的職業(yè)一樣消逝，現(xiàn)在，他們?nèi)栽谑澜绲哪硞€角落默默的奉獻著。

信客的苦是雙方面的，他們賺的錢僅夠糊口而已，但工作卻異常艱辛，往往鄉(xiāng)親們的親戚都不在一個城市，所以要走的路程可想而知，運氣不好，遇到壞天氣，可能難以吃的上飯，這些苦就是來自肉體與物質(zhì)的；然而收到了如此苦難后的信客們，回鄉(xiāng)卻難以受到鄉(xiāng)親們的安慰，如果有哪家人死了，還得主動去安慰他的家人，任憑別人打罵。更糟糕的是，信客們常常收到鄉(xiāng)親們的無端懷疑，這使本身身體勞累的他們，心也累了。這些痛苦，這些磨難，不是你我所能承受的，然而，信客們都已默默承受，并沒有絲毫怨言。

信客的職業(yè)已經(jīng)逝去，并不再回來，讓我們目送這曾經(jīng)承載過無數(shù)有信客精神的人的職業(yè)，但是，也不要忘記，這種精神卻永遠的被刻在了歷史，現(xiàn)在，和將來，是你我都因去繼承和發(fā)揚光大的。

這是給信客職業(yè)的墓志銘，卻不是給信客精神的墓志銘。

信客讀書筆記 篇2

每次讀《信客》，都讓我淚眼婆娑，為那后半輩子凄凄慘慘的老信客。

老信客栽了跟頭，因為他在別人的紅綢上裁下窄窄的一條捆扎禮品。四鄉(xiāng)立即傳開了他的丑聞，以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點，好像他家的一切都來自克扣。

人們最先的反應(yīng)最先的懷疑我能夠理解，畢竟老信客確實自己把自己的名聲毀了。

老信客是那樣的悔恨自己的行為，拿那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。這種后悔足以讓人感動了吧。

老信客讓人感動的還不止這些。第二天，他掂著那只傷痕累累的手找到同村剛從上海落魄回來的年輕人，進門便說：“我名糟蹋了，可這鄉(xiāng)間不能沒有信客?！痹谀贻p人面前，他從不避諱自己的錯誤自己的丑事，在鄉(xiāng)親們都鄙夷他的時候，他心里裝著的還是鄉(xiāng)親，還在為他們物色合適的信客。

年輕人知道做信客的艱難，沒有答應(yīng)老信客，但是老信客既然看準了這位年輕人，也就百折不饒。他講了整整兩天。老信客是很有智慧的，兩天里，他沒有用正面的話語逼年輕人接受信客這個差事，而是給他傳授信客的基本知識，好像他早已經(jīng)就是一個信客了，這樣下來，反得讓年輕人覺得不好推脫了。老信客自己的飯碗丟了，為什么還要花這么大的精力勸說年輕人做信客，那就只有一個原因——鄉(xiāng)間不能沒有信客。老信客的心里始終裝著的是他的鄉(xiāng)親呀。

雖然晚節(jié)不保，但是，全面幾十年老信客都是兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守地為鄉(xiāng)親們服務(wù)。事發(fā)以后，老信客也后悔莫及，并且盡自己所能為鄉(xiāng)親們選拔新的信客。

應(yīng)該說，知錯就改，善莫大焉。但是，老信客重新得到了人們的信任嗎？

否！

老信客遠離村里去守了墳場，單身一人，從此再也沒有回村。

他沒有回村，一方面是他覺得無臉見人，另一方面，難道不是鄉(xiāng)親們忘記了他，或者有意疏遠他，因為他曾經(jīng)對年輕的信客說過：“你挨著我也會把你惹臭。”人們其所有回避他疏遠他，是因為怕把自己惹臭。

這么多年來，難道就沒有一人記起過他的好嗎？我不知道是該嘆息人情的冷淡還是嘆息一失足成千古恨？

好在也還有人不怕“惹臭”自己，那就是這位年輕的信客，他死前留下遺愿——他的墓筑在老信客的墓旁。

心才稍稍寬慰了些。

信客讀書筆記 篇3

一口氣讀完這篇《信客》，心里的感覺無法以言語來形容。

信客信客，“信”字尤其重要。老信客悲慘的命運成了年輕信客的教訓(xùn)，苦心維持了大半輩子的誠信品質(zhì)毀在一件微不足道的小事上。置身事外的我們，似乎也聽見那凄涼的警鐘。

誠信需要以“誠信是人生的試金石”。一個人若失去誠信，猶如丟失了你進入他人心靈，他人進入你心靈的鑰匙。

我們應(yīng)培養(yǎng)自己誠信的好品質(zhì)。

信客，是一種職業(yè)，在這科技發(fā)展迅速的時代里，已經(jīng)消失了。

信客，一種高貴的精神永遠也不會消失。

曾有一次為客戶送給女兒的紅綢，而老信客也要為一遠親送一分禮，就裁下了客戶窄窄的一條紅綢扎禮品，圖個好看。沒想到上海那位又托另一個人給家里帶來口信，說收到紅綢后看看兩頭有沒有畫著小圓圈，以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭，四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞。老信客沒有想到，一個“信”字，竟讓他丟掉了自己一輩子的名譽。而后，他明白了。當(dāng)他把棒交給年輕的信客的時候，他千叮嚀萬囑咐，做信客，關(guān)鍵就是一個“信”字。

然后，每次的風(fēng)雨中，總會有一個全身濕透了的年輕人，在凹凸的石板路上來回地奔走，懷抱中抱著一個包裹，像孩子般緊緊依偎在媽媽懷抱里，緊緊的，緊緊的……

讀完此文，我一片迷茫，這樣不堪入目的人生，為何卻還有著奉獻，他的人生值得嗎？

我第一次讀了《信客》是在初二的語文書上，當(dāng)時讀這篇文章的時候，給我了極大的震撼，作家筆下的人物，不管是老信客還是年輕信客，不管是在外游子還是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，都刻畫得有血有肉，充分的反映了當(dāng)時社會的狀況，一下子就吸引了我。

讀完之后，深感當(dāng)信客不是一件好差事，不但勞累，壞了自己的身體，而且自己的一番辛苦換來的卻是別人的冷漠，連為別人報喪也會被懷疑，回想以前的老信客，更是悲慘，被-逼迫的竟然去看墳場，即使是這樣，信客還是無任何怨言的上路了。(.)

讀過《信客》，我感覺在當(dāng)時的社會里，當(dāng)信客比當(dāng)人力車夫還困難，還受委屈，有時還被當(dāng)作玩偶，甚至“死神冤鬼”，被隨意的斥責(zé)，沒人會想到他的好處，當(dāng)信客終于忍受不了不干的時候，再也找不到新信客的時候，人們才想起他的全部好處——這些都是當(dāng)時的社會病態(tài)，“歷來是壞事多于好事”。

就像課本的前言，“信客，作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡”，而我們有沒有注意過他們呢，如果真的沒有這一類人在默默地奉獻，這個世界又會存在多久呢，希望我們不能忘記這些默默奉獻自己的人，同時自己也是這一類人。

信客讀書筆記 篇4

《信客》寫的是早年在鄉(xiāng)間的事，那時候通信手段很落后，對外的通信往來主要依靠一種特殊職業(yè)的人信客。沒有信客，好多鄉(xiāng)人就不不能聯(lián)系上出遠門的親人了。在很長的時期中，信客沉重的腳步，是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。文章說的是這里的一個老信客，曾有一次為客戶送給女兒的紅綢，而他也要為一遠親送一分禮，就裁下了客戶窄窄的一條紅綢扎禮品，圖個好看。沒想到上海那位又托另一個人給家里帶來口信，說收到紅綢后看看兩頭有沒有畫著小圓圈，以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭，四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞，以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點，好像他家的一切都來自克扣。但他的家，破爛灰黯，值錢的東西一無所有。小小的一件事毀了老信客一生的名譽，老信客申辯不清，滿臉凄傷，拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。這就是不講誠信的結(jié)果，哪怕只有僅僅的一次；這就是我要說的，在這個世界，你要想頂天立地的站在這個世界上，請記住一句話萬事誠為先！

信客讀書筆記 篇5

“信客信客就在一個信字，千萬別學(xué)我！”老信客用他慘痛的教訓(xùn)告訴了年輕信客誠信的重要性。他一輩子風(fēng)塵苦旅，來回奔忙，但是唯一的一次失信便將他維持一生的清譽毀于一旦，不得不被迫放棄了信客的工作，此后孤獨終生。

年輕的信客傳承了老信客的品質(zhì)，在漫漫的路途中含辛茹苦，忍辱負重，堅實的邁著誠信的步伐，直到有一天，被同鄉(xiāng)誣陷進入巡捕房。他思量再三，覺得這條路太兇險了，說不定什么時候就會被埋葬，此時他沒有選擇繼續(xù)忍耐，而是做出了新的選擇，這一選擇成就了他的另一種人生。在他苦苦堅守自己的職業(yè)道德時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活變化的太快了，以至于固有的文化被所謂的現(xiàn)代文明遠遠地甩在了后面。一邊是誠信的堅守，一邊是社會的需要，兩難之間，他選擇了前者，寧可艱難的選擇獨立支撐自己的信念，也不愿屈服于世俗的現(xiàn)實。

難道兩者真的只能成就其一嗎？未然，后來他當(dāng)了教師，當(dāng)了校長，也正是由于他的堅守，才有了另一種人生的輝煌。誠信在不同的環(huán)境中可能會受到挫折，甚至被抹殺，但是只要堅持下去，堅守心靈，成功一定會在路途的另一頭等候你！從信客的身上，我看到了一種對誠信的堅持，更是對人性的堅守！

信客讀書筆記 篇6

何為人性？

《信客》講的是兩代信客的命運，字里行間能體會到作者對信客任勞任怨、誠信無私、善良寬容等優(yōu)秀品質(zhì)的贊美，即使在我讀完，也不禁在心里為他鼓掌，可合上了書本，我心里又出現(xiàn)了疑問：何為人性？

這世上有多少種人，就會有多少種性格，每個人都有自己特有的品質(zhì)，可又有幾個人敢正大光明地說，自己是最美好的呢？

“人之初，性本善?！闭l不想做一個好人，做一個偉人，迎接別人贊賞的目光，可這畢竟不是所有人都能做到的?，F(xiàn)實的殘酷，各種利益的誘惑致使了多少人走上遠離“善”字之路。在這個無比現(xiàn)實的社會，即使是心靈美好的人們也會終將被現(xiàn)實的殘酷所擊垮。不安于現(xiàn)狀，想更前進一步固然是好，但也是只有自己付出多于別人的精力與時間后才能做到的。有些人不愿如此，想法設(shè)法地“找竅門”“鉆空子”，殊不知，那樣做等同于在自己的心靈上刷了一層層永遠也無法褪下的黑色。

當(dāng)今的社會是有許多無奈與殘酷，可那并不能作為使自己心靈扭曲的借口，這世上好人畢竟是多的，為何別人能做到的，自己做不到？

在我們的身邊每天都有罪惡的事情發(fā)生，但同時在某個地方也會有一些不知名的人做著善良、有愛心的事。一個心靈美好的人必定會給身邊的人帶去無限光明，一個心靈罪惡的人必定會給身邊的人帶去無限黑暗。為了自己也為身邊的人，盡量讓自己的心靈美好起來吧！

“人性向善”。沒有不想做心靈高尚，品質(zhì)善良的人，所以，從今以后，開始改變自己吧，在做一件缺乏“善”的事情之前，認真想一想自己這樣做究竟對不對，會給自己和別人帶來哪些傷害，會使心靈變黑幾分，然后，停下你的腳步和行動。

像這位信客一樣，保持自己的良好品質(zhì)，讓心靈亮起光彩！

人性為何？――善。

信客讀書筆記 篇7

《信客》讀后感600字心得感想范文：

信客，作為一種已經(jīng)消失在歷史長河里的職業(yè)，慢慢被人們所忘卻，而有著“信客”精神的人，卻沒有絕跡。這種默默奉獻的精神會在時間的長河中，永不腐朽。

《信客》一文講述了：一個老信客失信于人，找到落魄返鄉(xiāng)的年輕人。這個年輕人在老人的哀求及細聲慢語的囑咐下，踏上了信客這條路。幾年過去，年輕的信客也漸漸老去，老是犯病，又因為故去之人家人對他的態(tài)度，及在都市之中同鄉(xiāng)之人對他的傷害，他放棄了在信客這條路上繼續(xù)走下去。

在《信客》一文作者寫了兩個信客不同的機遇。我不禁為老信客鳴不平，同樣是恪盡職守，任勞任怨，潔身自好，待人寬厚。為什么，一個，“贏得身前身后名”，而另一個是有了污點，從此被放逐，被打入無底深淵，直至被徹底遺忘。在我們現(xiàn)實生活中，也有像年輕信客一樣的人。讀后感.在四川藏族自治縣的一名鄉(xiāng)村郵遞員，名叫王順友。當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，地廣人稀，還沿用著一種很古老的郵寄方式--郵遞員騎著馬走在漫長的郵路，挨家挨戶送郵件，王順友的郵路往返360公里，歷時14天。就這樣，王順友，一個人，一匹馬，一條路，在雪域高原上整整穿行了20年。這需要多么強大的毅力??！他所走過的路，相當(dāng)于二十一次兩萬五千里長征。王順友這種犧牲自己，造就別人的品質(zhì)，難道不是人們所贊揚的嗎？

在時間的洪流之中，信客雖然已離我們而去，但是，像信客一樣默默奉獻的人卻沒有絕跡，也不會絕跡，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和贊揚的。誠信待人可以讓我們苦盡甘來，而不是像老信客一樣，因為一個污點從此被放逐，被遺忘。

教師點評：谷昕澄同學(xué)能從文中讀出作者想要與讀者分享的深層次的內(nèi)涵。文章一開始就站在一定的高度，有自己的見解。文中沒有多余的話來概括文本內(nèi)容，這一點也是值得肯定的。篇末也能很好的點題，照應(yīng)開頭。

根鳥讀書筆記匯總

幼兒教師教育網(wǎng)花時間專門編輯了根鳥讀書筆記，在日常閱讀作者寫的作品的過程中，經(jīng)常會有一些心得。我們需要保持著我們當(dāng)時閱讀作品時的感覺，寫出一篇讀后感，相信您能從本文找到幫助！

根鳥讀書筆記(篇1)

當(dāng)我輕輕翻開這本書的時候,我走進了這部迷人的,夢幻般的世界,它讓我在夢幻中游走,在真實中體驗人性,這本書就叫《根鳥》。

根鳥是個有夢的孩子。一天，一個名叫紫煙是少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實與不現(xiàn)實之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。

是什么指引著根鳥?是什么支撐著根鳥?是什么召喚著根鳥?-----是夢想。

那夢想是什么?夢想是一眼泉水，一眼長流不息的泉水;夢想是一只海燕，一只美麗而又積極的海燕;夢想是一只新月，一個還未實現(xiàn)，正為奮斗的新月。

記得那是三年級的時候，我因科學(xué)成績太差而常被同學(xué)嘲笑，有一次我終于受夠了，就立了一個夢想：一定要把科學(xué)成績提高。于是，我每天堅持，日積月累，我就成功了。

正是這本書，讓我受益匪淺，明白了我們要朝著自己的夢想努力，哪怕是希望渺小，，哪怕是困難重重，也要奮進向前。

根鳥讀書筆記(篇2)

“當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^，從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒

心中的大峽谷遙遠而美麗，心中的女孩兒飄渺而迷人，根鳥放棄過、堅持過、體驗過、享受過……他經(jīng)歷的一切一切由一個夢而起，小說歸根是小說，充滿了并不真實的幻想與浪漫。我不可能經(jīng)歷到這樣的事，永遠不可能。即使這是真的，我也決不會在這樣急速奔跑的社會中抽出時間去追逐一個純粹的夢，我想，誰都不會的。我們是麻木的，天上飛著白鷹：哦……鷹啊，還是白的，挺新鮮，飛去吧，我還有事要干。夢里有讓自己砰然心動卻不曾相識的人：我怎么會夢到這樣的人呢？他誰啊…算了，不想了。。累死。腦子中出現(xiàn)美麗的大峽谷：嗬，景真是不錯，這會是哪呢？人做的夢還真是奇怪啊……

有誰想過去追逐它們呢？那么，作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說干什么呢……我想，他要說的一個是信念，一個是情感。

根鳥的信念是一次次丟了又揀回來的。他一直在追，但是現(xiàn)實又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時他無比的狼狽，如同一個醉漢醉倒在街上，拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽不出調(diào)的歌，樣子惡心而難以理解，冰冷而無比孤獨。當(dāng)他又找到信心向前進時，他那放光的眼睛俊朗而堅定不移，但又迷茫而憂慮不堪。到達目的地的時候，拿起鏡子照自己的臉，經(jīng)歷了這么多，自己變了么？于是笑著對鏡子里的自己說：變了，我變得淡定了。因為一切的困苦都會讓人變的更成熟。這也許就是一個人抱著信念行路時所要經(jīng)歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著地，站起來。

根鳥是個逐漸走向成熟的青少年，這時的他像我們一樣，感情豐富，容易愛，希望愛，追求愛。當(dāng)他面對喜歡的女孩的時候眼神中透著可愛的羞澀，想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭，當(dāng)女孩子接受他時又懷著誠摯的心與女孩在一起。這感情，實在明亮，實在純潔，但，實在難尋。當(dāng)根鳥離她遠行，獨自面對生活時，他總會回憶起她，回憶起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也會泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分離的苦澀，望著月亮，邊在心中呼喚女孩的名字，邊進入夢鄉(xiāng)。感情——讓人哭得痛苦，笑得開懷的藥劑，珍惜一切的感情，讓心，跟著它跳動。

《根鳥》是一部夢幻般的小說，它把我?guī)肓肆硪粋€世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗著一個真實、豐富的人生。

根鳥是一個有夢想的孩子，他在夢里見到了他的目的地——一個長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運的，他找到了那個夢境，那個天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個紫煙女孩在銀杏樹下那是一個比天堂還美的卻更遙遠的地方。

與根鳥比起來，板金是不幸的。他也是一個追夢的人，在他18歲的前一個晚上，他夢見他的夢離開了他。從此，夢不再屬于他，他只能睜大眼睛，呆呆的凝望無邊的黑暗，覺得自己面對的只是寂寞。板金在也無法忍受沒有夢，于是他決心要找回屬于他的夢，開始他真正的人生路。最終，板金卻沒有到達他的目的地，沒有尋他的夢，沒有完成他的使命。

是什么指引著根鳥？是什么支持這根鳥？是什么召喚著根鳥？是夢！當(dāng)根鳥沿著直覺向夢走的時候，他沒有懷疑。板金和根鳥有相似的地方，他們的夢似乎都遙遙無期，不可實現(xiàn)，打他們卻毅然決然地走下去。實現(xiàn)夢是他們的全部，他們沒有理由布勇往直前。

在尋夢的過程中，根鳥奮斗過、放棄過、追求過、絕望過……可他緊緊護住跌疼的夢，不肯服輸。夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡；夢想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤甜。

有夢的人生才會美麗不是嗎？尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己；史鐵生靠著兩個車輪，探索了生命的深層意義；李嘉誠靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業(yè)天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心的追逐，不都是因夢而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎？

曾經(jīng)上體育課是測驗長跑，從來沒有經(jīng)驗的我害怕了，可我最終還是跑完了全程，即使我沒有站在第一名的位置上，起碼我跑贏了自己。至少在起跑線上，我的夢就是跑道的另一頭，我的心與夢拴在了一起。我的夢與腳緊緊相連，將我牽到了夢的終點線……

讀了《根鳥》這本書，我才明白了這個深刻的道理。從中，我看到了一個充滿幻想、執(zhí)著、勇敢的主人公跟鳥，發(fā)生在他身上曲折的故事，還有那些降臨于他身上的種種考驗，他面對了，他堅持了，他戰(zhàn)勝了！

“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話用在根鳥身上再合適不過了。在根鳥收到紫煙姑娘迷一般的求救信后，便在夢里夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷里。于是，他便不顧眾人勸阻，去尋找大峽谷。一路上，他被許多人嘲笑，倍受恥辱，但這些，并沒有阻擋根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅持著往西邊走。

一路上，根鳥也同樣遭遇艱難險阻。根鳥在青塔辛苦工作掙來的錢，本想去買一匹馬，好快點趕路，不料遭到黃毛嫉妒，錢全被黃毛施計搶走，但黃毛死不承認他搶走了錢，還動手打根鳥。我讀著讀著，就對根鳥的遭遇產(chǎn)生憐憫之情，真可憐！我同時也十分氣憤，黃毛實在是太陰險狠毒了！接著，在鬼谷，根鳥被長腳騙去背礦石，整天忍受皮肉之苦。在逃跑時手腳又被磨破了皮，渾身上下全是血，然后被人抓住吊在樹上用鞭抽打。讀到這，我的淚水奪眶而出，我仿佛能聽到根鳥痛苦的叫喊。但即使是這樣，根鳥的決心也絲毫沒有動搖。

不過，根鳥在路上也認識了不少朋友：板金先生、大叔、老僧人、獨眼老人、秋蔓、灣子、金枝等。他們總是在根鳥孤獨的時候陪伴他；在根鳥無助的時候幫助他；在根鳥失落的時候安慰他，給予根鳥尋找大峽谷的決心和動力。我仿佛也感受到人與人之間的關(guān)愛，感受到人心靈的美好！

這不禁讓我想起了伽利略，他發(fā)表了一個觀點：如果讓兩中球，一個木球和一個鐵球從高空同時落下，是會同時落地的。他說的話遭到眾人嘲笑，但他仍然堅持自己的觀點，并在比薩斜塔上做了試驗，得到了許多人的贊揚和敬佩。

根鳥讀書筆記(篇3)

書，是一艘小舟，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；書，是一把鑰匙，開啟我們心靈那扇緊縮的大門；書，是一把接力棒，幫助我們焊接知識的鏈頭。書，我們精神的頂梁柱，我們的精神糧食倉。

今天我有幸得到一本書，它就是曹文軒的純美小說《根鳥》。它講述了根鳥因為一個夢要解救一個掉進懸崖的女孩紫煙，他出發(fā)了，尋找自己的夢，荒漠、草原、大山、……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實和夢幻之間，他在尋找紫煙的路上，恍惚、迷亂、搖擺、、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。在經(jīng)歷無數(shù)次的偏離正道后，根鳥在鈑金叔叔、獨眼老人、金枝等人真誠而無私的幫助下，堅定了自己目標，那就是尋找開滿百合花的大峽谷，尋找掉進峽谷的女孩紫煙。在鈑金命快已終時，把大峽谷的方位指點給根鳥。根鳥幾天后找到了那個開滿百合花的大峽谷……

通過這本書，我明白了人在成長的道路中，肯定要經(jīng)歷生活中一些無法預(yù)料的磨難、挫折、困難、痛苦……等，我們面臨磨難時自己的堅定的信心肯定會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，會離自己的目標越來越遠，而且也會變成猶豫不決，飄忽不定，甚至?xí)鲆恍┎缓玫氖隆５俏覀兩磉叺呐笥?、老師會在你最需要幫助的時候給予你最無私的幫助和關(guān)心，幫你步入正途，回到你最原始的一面。曹文軒曾說過：當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之愿望，并實施了自己的高尚行為之后，他心里一定會感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^，從而使自己的靈魂得到了凈化。

如果說欣賞是一種美德，真誠是一種美德，那么為何不說幫助也是一種美德？

根鳥讀書筆記(篇4)

《根鳥》這部小說主要描寫：一個少女到懸崖上采花，不慎掉進了峽谷里。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。

這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。

在菊坡，根鳥不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他機智勇敢逃了出來；在米溪，他沒有因為美好的生活而放棄救人??這雖然只是一個夢，而根鳥卻因為這個夢，依靠自己頑強的毅力，最終找到了那個少女??

讀了《根鳥》這本書讓我一下子明白了許多。平時，我學(xué)會了勤儉節(jié)約，珍惜每一份來之不易的錢；在日常生活中，我們要做一個樂于助人、關(guān)心他人、在別人遇到困難時，伸出援助之手的人。要學(xué)會分擔(dān)他人的煩惱，做一個像根鳥一樣意志堅強的人?，F(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了的就是愛。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！

“當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^，從而讓自己的'靈魂得到了凈化。” 這是這本書的作者曹文軒叔叔說的一句話，這句話讓我感受深刻。不錯，一個人如果對一個處于困境中的人給予幫助，并努力的去實施，那么他心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^。

我們要做一個樂于助人、關(guān)心他人、在別人遇到困難時，伸出援助之手的人。要學(xué)會分擔(dān)他人的煩惱，做一個像根鳥一樣意志堅強的人。

根鳥讀書筆記(篇5)

最近一段時間，我閱讀了曹文軒的作品—《根鳥》，我覺得，這是一篇富有童真，感人至深的小說。

這篇小說中，講述了女孩紫煙跑到懸崖峭壁上采花，不小心掉進了山谷。而一個叫根鳥的少年也許在夢幻，也許在他的心靈深處，從此與女孩紫煙奇妙的發(fā)生了聯(lián)系。一塊寫著字的白顏色布條，能在空中翱翔的雪白的鷹，神秘的開滿了百合花的大峽谷……

引領(lǐng)著少年根鳥穿過烈日烘烤的大沙漠，奔跑于一望無際的青青草原，攀爬了一座一座寂寞的山巒，尋找屬于自己的夢。歷經(jīng)磨難的小小少年不言不棄，他變得勇敢，越來越堅強，學(xué)會了在痛苦中品嘗快樂?；秀保瑩u擺，執(zhí)著，一往無前，終于，根鳥讓自己滿身滿心的埋進了夢幻的百合花叢中……這讓我想起了上學(xué)期語文課本里的《“滴水穿石”的啟示》。在我看來，根鳥的不屈不饒就跟小小水滴一樣，有堅持，石頭照樣被擊穿；有了精神，夢幻的大峽谷就在堅持的前方。

而我們在學(xué)習(xí)中，如果有了這種精神，遇到困難不畏懼，不退縮，我們也會所向披靡，和水滴一樣擊穿堅硬的石頭，跟少年根鳥一樣一往無前。

根鳥不僅是個勇敢男子漢。 在這篇小說中，我還體會到了根鳥樂于助人，樂觀的胸懷。在追夢旅途中，小小少年一路走來，幫助了很多有些并不比他弱小的人，只因為別人有困難，他自然的就要伸出手來拉一把，哪怕拉了這一把過后，他邁向大峽谷的路更遙遠更崎嶇，也無怨無悔。而那個女孩紫煙，根本就與他無親無故，只因為他的夢中女孩需要援助，他就義無返顧的踏上了一條坎坷的人生路，這一走，就是四年。花一樣青春的四年埃也許在少年根鳥的內(nèi)心，有了夢想的人生才更充實吧。

讀了《根鳥》，書，我久久沒有掩上，我總覺得，對于根鳥，我似曾相識。

根鳥讀書筆記(篇6)

今天，《根鳥》這本書，我輕輕的把它給合上了。

根鳥，一個淘氣頑皮的小男孩。在一個平凡的日子里他出去打獵，偶然間打到了一只白色的大鷹。大鷹身上的紙條告訴他有個叫紫煙的女孩向她求救。但是他去問了很多人，而他們都表示沒見過長滿百合花的大峽谷和白色的鷹?？墒?，她在他的夢境里，一次又一次的出現(xiàn)，向他求救。最后，他決定告別父親，自己去尋找紫煙。在尋找的過程中，他遇到過板金先生、被黃毛騙過、被騙進深山……在一次又一次的經(jīng)歷中，他長大了，他學(xué)會在痛苦中品嘗快樂，最終找到了那個開滿了百合花的大峽谷。

看完了這本書，我深受感動。一是因為透過根鳥的經(jīng)歷，我從中知道了萬事的成功離不開堅持和不懈的努力。二是因為對比自己，我不禁羞紅了臉。比如剛練鋼琴時，我信心滿滿地彈了一首曲子，卻發(fā)現(xiàn)連節(jié)奏都不對！我很灰心。要不是在爸爸的鼓勵下，我早不練了。不說遠的，就說近的。我略微有些難度的奧數(shù)題就不肯做。對比根鳥的堅持，我簡直就是一個“小螞蟻”。

在根鳥尋覓的時候，遇到了一些“絆腳石”。但是，他不輕言放棄，總是千方百計地尋找出路，執(zhí)著地向夢追尋。這一點，令我很是感觸：這么多的挫折，有時候連大人都承受不住，正是因為這樣，那個調(diào)皮可愛的小男孩最終在磨礪中成長了起來，這將在我的人生中起到好的榜樣。

“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹”以后，我要像根鳥一樣，堅持不懈地做完每一件事！

根鳥讀書筆記(篇7)

有一種力量能使人不斷地進步，有一種力量能讓人不斷地完善自我，這便是夢想的力量。許多人，開始時都有自己似乎不可能實現(xiàn)的夢想，但為了早日能實現(xiàn)這個夢想，而不斷地努力著、努力著……

我曾經(jīng)看過一本叫《根鳥》的書，里面的情節(jié)十分動人。

書主要講的是一個少女到懸崖邊上采花，一不小心掉進了大峽谷中，之后她便常常出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里，根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)，數(shù)都數(shù)不完的一個個場景奇異而玄妙，根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他下定決心以夢為現(xiàn)實，度日如年的穿過了他的成長階段，在恍惚和迷亂，清醒，執(zhí)著，一往無前，最終找到了懸崖邊上采花的那個少女。

雖然，這不是現(xiàn)實失活中的故事，但也能激發(fā)了我的理想。于是，我下定決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對能當(dāng)上一名老師是多么迷戀啊!看著老師站在講臺上，為我們分析題目;幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點燃點蠟燭，在墻角默默地流淚，但當(dāng)看著自己手把手教出來的學(xué)生考上名牌大學(xué)時，心里又是多么驕傲，多么自豪。

成為一名作家是我的夢想，但我要不斷地努力，使夢想早日不再是夢想。

小學(xué)四年級讀書筆記匯總

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想?？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“小學(xué)四年級讀書筆記”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級讀書筆記 篇1

今天我讀了女巫這本書，這本書讓我明白了只要有堅持不懈的精神，就可以戰(zhàn)勝可怕的敵人。

這本書的主要內(nèi)容是：有一個小男孩，他的父母雙亡，只能跟姥姥在一起，之后他們碰到了女巫，，但是小男孩沒有怕，然后80多個女巫，把小男孩變成了老鼠，但小男孩沒有退縮，還是勇敢的和他的姥姥一起，把變成老鼠的藥，倒進了女巫的湯里，最后女巫全都變成了老鼠，就這樣，小男孩和他的姥姥靠著勇敢頑強的精神打敗了女巫大王，獲得了最后的勝利，所以，我們要向他們學(xué)習(xí)！

讀完這本書，我明白了；女巫是個什么樣的人，告訴了我們應(yīng)該怎樣認識女巫，還包括小男孩和他姥姥的一次偉大計劃，就像在電視上看到的，那些美國。英國的影片里，常常會出現(xiàn)一些讓人害怕的片段，那些面對別人對自己造成傷害的人就像，《女巫》中小男孩和他姥姥面對壞人的那種精神一樣，因此，我們以后要小心一些壞人對我們帶來的傷害。所以我們要向小男孩和他的姥姥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強勇敢的精神！

小學(xué)四年級讀書筆記 篇2

丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長著一身黃黃的羽毛，而它卻與眾不同，長著一身黑黑的羽毛，因此受到大家的欺負，十分傷心。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了同伴們的欺壓?？伤⒉辉谝?，慢慢的它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人遭到同伴的欺壓時，要勇于奮斗，才能改變自己的處境。

只要大家勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會成為一只美麗的白天鵝。

小學(xué)四年級讀書筆記 篇3

我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的狀況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

魯賓遜是一個善于幫忙別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一齊勞動，共同生活。之后，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫忙船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，回到英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到回到英國，這段時間竟長達二十多年。

看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地應(yīng)對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地應(yīng)對困難，克服困難，始終持續(xù)一種用心向上、從容樂觀的心態(tài)，去應(yīng)對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。

小學(xué)四年級讀書筆記 篇4

曹文軒叔叔是個大作家，他寫的這本《根鳥》是我最喜歡的書之一。

《根鳥》是一篇長篇小說，主要是寫一個少女到懸崖上采花，不小心跌入了一個大峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥堅信不疑地出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢?；哪⒉菰?、大山、村落......一個個場景奇異而玄妙。而根鳥，就成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，他在痛苦中品嘗著快樂......

根鳥憑借他那堅定不移的決心，到達了那個開滿百合花的大峽谷。但其中也有插曲：他因堅持不住回到菊坡，但在父親的勸說與啟示下，一把火燒了生他養(yǎng)他的茅屋，堅持不懈地西行;來到草原上，根鳥受不了生活的艱苦，又回到米溪，但很快。他又上路了......

這本書讓我們知道了，堅持總有一天會勝利的。但是，也不會缺少生活的考驗與磨煉。當(dāng)你還在抱怨自己的生活時，是否想過她的美好結(jié)局?

曹文軒在封地寫道：當(dāng)一個人對一個處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之時，能讓自己的靈魂得到凈化。

我喜歡根鳥，喜歡他的堅強、執(zhí)著、有愛心......

小學(xué)四年級讀書筆記 篇5

媽媽帶我買了一本書，這本書的名字叫《藍鯨的眼睛》。我非常喜歡這本書，書里面的故事感動了我。

故事里的大灰狼很壞，但是小灰狼卻很好。一天，大灰狼和小灰狼一起去海邊散步，看見一個黑乎乎的東西，然后大灰狼說：“是一只小鳥，這下有東西吃了?！毙』依潜瘌B窩對大灰狼說；“這么一只小鳥，還是我自己吃吧！”說完就自己跑到了一個無人知道的山洞，小灰狼沒有把小鳥吃掉，而是做了船讓小鳥去找媽媽了。

這個小灰狼我非常喜歡，心地善良特別溫柔。如果所有的狼都可以像小灰狼這樣善良、溫柔，那該多好啊！

從小灰狼這里我學(xué)到了，做人要溫柔，不能粗魯。和別人有話要好好說，不能拉著別人的衣領(lǐng)就大吼大叫，要有禮貌，這只小灰狼就做到了，所有我要給小灰狼一個大大的贊。

小灰狼的禮貌，值得我們多多學(xué)習(xí)才是。我們不能像大灰狼一樣，沒有愛心，不幫助別人，反而還罵人，真是個不起眼的大灰狼。

小灰狼，小灰狼，聰明又有禮貌；小灰狼，小灰狼真是個討人喜愛的小灰狼。

快點來讀一讀《藍鯨的眼睛》這本書吧，相信你一定也有收獲哦！

小學(xué)四年級讀書筆記 篇6

星期日，媽媽帶我去圖書館買書，《快樂王子》讀后感300字。我到少兒圖書的地方選書。兜著兜著，到了文學(xué)書的地方。我看著，突然，我被一本叫《快樂王子》的書吸引住了。于是，我便拿起來看了看，覺得故事很吸引人，就叫媽媽買了下來。

我回到家，拆開包裝，一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂王子雕像和一只小鳥幫助窮人的故事?？鞓吠踝由砩隙际屈S金鱗片，手上還拿著一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，他的兩只眼睛是用藍寶石做的。快樂王子一點也不快樂，他看著很多貧苦的人，又動不了。它看到一只過冬的小燕子掉了隊，在它下面休息。快樂王子便叫小鳥把他劍上的紅寶石摘下來，告訴他一個小孩重病在家，又沒錢看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個母親，給小孩看病……快樂王子做了一件又一件好事，她的兩只眼睛沒了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過上了快樂的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂之本，給別人快樂，就是給自己快樂。

我以后也要樂于助人，這樣才能得到快樂，快樂的奧秘真奇妙是連在一起的呢!

圓明圓的毀滅讀書筆記(系列15篇)

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上圓明圓的毀滅讀書筆記(系列15篇)，為防遺忘，建議你收藏本頁！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇1】

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒與惋惜。

圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，這座建筑共用一百五十多年建成，可是在1860年英法聯(lián)軍闖入圓明園，把院內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在拿不走的就任意破壞，毀掉。為了銷毀罪證，在搶劫一空后3000余名侵略者奉命在院內(nèi)放火，大火連燒三天三夜，現(xiàn)在的圓明園就只剩下幾根殘柱了。

這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。一座舉世聞名的寶庫，就這樣在魔爪下毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的文化歷史，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶呀!

如今的圓明園已被侵入者略去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的惋惜。

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇2】

自從學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我非常痛恨那些侵略我們中國的英法聯(lián)軍，他們燒圓明園，把能拿的東西全部拿走，拿不走的就任意毀壞，真是沒有一點人道。

《圓明園的毀滅》這篇課文主要講了圓明園的重要地位，圓明園里的珍貴文物，還講了侵略者闖進圓明園，隨意拿走珍貴文物，對那些拿不走的文物就毀壞，并且用火焚燒，真是讓人憎恨到了極點。

圓明園被譽為“萬園之園”，藝術(shù)價值很高。它是一座水景觀，水面占全園面積一半以上。在山環(huán)水繞之中，分布著一百四十五處景觀，有些景觀的命名，直接以水為主題，如“平湖秋月”，“蘇堤春曉”，“三潭印月”，“曲院風(fēng)荷”等，都來自杭州的西湖十景。這么珍貴的圓明園，就這樣被侵略者燒搶了，他們既貪婪又討厭。

從中，我的體會是：當(dāng)時，我們的國家還很弱小，隨意受到他國的侵略，現(xiàn)在我們的國家慢慢強大了，但我們?nèi)匀灰影菜嘉！Ｌ貏e作為我們這一代，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會各種知識，讓我們的國家更強大，成為國家的棟梁，為國家爭光，讓侵略者望而卻步。

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇3】

今天語文課上我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》，讓我感到無比的憤怒與惋惜，并痛恨那些如冷血動物般的侵略者——英法聯(lián)軍。

中華民族的智慧結(jié)晶——圓明園，用了一百五十年才建成，并在那時可以諶稱是舉世無雙的建筑奇跡。1860年那把冷酷無情的大火，三天就將這一切美好的奇跡變成了幾根搖搖晃晃的殘柱；將這一藝術(shù)瑰寶灰飛煙滅……難道這把火僅僅只是燒掉一個園林嗎？不，不是！而是踐踏了中國人民的生命與夢想。就像那首詩說的一樣“侵略者的野心，焚去了一卷詩章”。

是我們讓進來的嗎？不！他們是硬闖的！是我們讓拿走的嗎？不！他們是硬搶的！這群英法強盜蠻橫無理的掠走了我們的財產(chǎn)，我們該怎么做？“好好學(xué)習(xí)，振興中華！”

對！好好學(xué)習(xí)，振興中華！讓別的國家都知道：落后就要挨打，讓世界的人都知道：中國人不是好欺負的！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇4】

今天讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，“唉，真可惡！”我放下書，嘆息了一聲，嘆息著圓明園就這樣毀于一旦，憤恨著英法聯(lián)軍的無恥、殘暴和貪婪！

圓明園是我國著名的皇家園林，不但建筑宏偉，而且收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。

可是，就在1860年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，將院內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的就用牲口搬運，實在運不走的，就任意的破壞、毀掉。為了銷毀罪證，3000多名侵略軍進入院內(nèi)放火，大火連燒3天，圓明園就這樣化為一片灰燼。

憑什么讓英法在我國土地上胡作非為，憑什么我國的東西就要讓他們拿走，憑什么我們非要聽他們的話，憑什么我們要把土地割讓給他們！因為，我們當(dāng)時的中國太弱小，“落后就要挨打”，古往今來都是這個道理。

這篇課文讓我明白了正是清政府的國運衰弱，才使強盜猖獗，國寶被毀。圓明園的毀滅已經(jīng)成了一段不可改變的痛苦記憶。我們無法改變歷史，但是我們卻可以創(chuàng)造未來。今天，為了不讓歷史再次重演，為了中華民族偉大復(fù)興，我們一定要謹記“不忘國恥，振興中華”的誓言，努力學(xué)習(xí)，勇于攀登，掌握本領(lǐng)，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇5】

一本散發(fā)著墨香的語文書擺在我的面前，我好奇地翻閱著，一篇篇文章或感人，或優(yōu)美，或意味深長……然而，當(dāng)我讀到《圓明園的毀滅》這篇課文時，一股憤怒、一絲惋惜涌上了心頭。

圓明園巧妙地將中外藝術(shù)融為一體，既有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野……此外，園內(nèi)還收藏著明代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，圓明園又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

這樣的圓明園怎么不令人向往，此刻，我仿佛置身于這舉世無雙的圓明園中，欣賞著杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;漫步在蓬萊遙臺，沉醉于五菱春色之中……

可是，令人向往的皇家園林在熊熊大火中化為了灰燼，只剩下幾根殘留的石柱。這些是誰干的?是侵略軍。是的，他們是殘暴的，他們是無情的，他們的罪行讓我們痛恨?？墒?。憤怒之后，再想想，如果當(dāng)時中國有底氣，有能力，清政府不軟弱無能，任人宰割，那么美麗的皇家園林又怎么會毀滅呢?

安撫內(nèi)心的激動吧!作為二十一世紀的接班人，我們應(yīng)該記住這段屈辱的歷史，要明白：落后就要挨打的事實，更應(yīng)該發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)文化知識，成為未來國家的佼佼者，為祖國做出貢獻。

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇6】

我們剛剛學(xué)完了第七單元，里面有許多文章都是描寫愛國精神的。但讓我記憶猶新的，還要屬《圓明園的毀滅》了。

剛剛讀完這篇課文時，我就感到無比的激動，無比的憤怒，并充滿著無限的惋惜，仿佛在這時就已經(jīng)把對英法聯(lián)軍仇恨的種子深深地埋在了我的內(nèi)心深處。圓明園全園占地面積三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的風(fēng)景名勝。大家也都知道，圓明園是我國一處著名的皇家園林，也相當(dāng)于我國的一顆璀璨的明珠。園內(nèi)風(fēng)景美不勝收，可英法聯(lián)軍竟把這么美麗，面積這么大，這么擁有代表性的圓明園放火焚燒了。每當(dāng)讀到這時，我總是咬牙切齒，心中充滿了憤怒。我記得文中曾有描寫金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的樓閣這樣一句話。讀到這時，我是多么想親眼去看看那美麗的圓明園，可讀到后面我就徹底絕望了。我是多么仇恨當(dāng)時的市政府那么的腐敗，那么的懦弱，以致于使圓明園被人奪走了。

雖然我們現(xiàn)在生活的很幸福，但我們也不要松懈，因為這美好的生活都是革命先烈用鮮血換來的。圓明園之所以會毀滅，就是想為我們敲響發(fā)憤學(xué)習(xí)的警鐘。如果不想被侵略者奪去生命，那就要好好學(xué)習(xí)，爭取為祖國的發(fā)展事業(yè)貢獻出自己的一份微薄之力吧！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇7】

中華人民創(chuàng)造出了許許多多的智慧結(jié)晶，其中有一些是舉世聞名的藝術(shù)珍寶：如，頤和園，長城，故宮，圓明園等等。里面最有名的要當(dāng)屬北京的故宮和貫穿八達嶺的長城尾隨其后的便是圓明園和頤和園了。

提到圓明園，有些人不禁淚流滿面，因為在1860年的黑色十月，這一個中華民族的偉大杰作，被英法聯(lián)軍燒成了一片廢墟！這篇文章是出自語文書上的。當(dāng)我滿懷好奇的打開這本書的時候，讀起第一段的時候，心中為之一震，這才知道圓明園不僅是祖國文化史上的一個奇跡，也是世界文化史上的一個創(chuàng)舉，我真敬佩我們的人民能造出這么的一個園林，我贊嘆不已！

我接著讀了下去，又了解到圓明園中的景物繁多：有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣……還有一些讓人嘆為觀止的建筑。更讓我驚奇的是，園中不僅有民族建筑還有西洋景觀。我有了解到圓明園中原各式各樣的青銅禮器、銅瓷陶罐，真是不計其數(shù)！我又接著讀了下去，心情變得低沉下來，在1860年的十月英法聯(lián)軍闖入圓明園，把東西全部一掃而光。然后殺人放火，將這一件藝術(shù)瑰寶燒為了灰燼。我心中憤憤不平，恨不得馬上沖上前去拼殺。但下場只有一個———死，這些無惡不作，橫行霸道的“禽獸們”，那里會停止搶奪，放下屠刀。讓我們站起來，為這些死去的百姓們報仇！對此，我感到了無比的憤怒和惋惜！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇8】

今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。

讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，再北京西郊，曾經(jīng)被譽為“萬園之園”，可現(xiàn)在，我們在這里看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。

當(dāng)我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩情畫意時。不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶！這是一項多么艱巨而又偉大的工程呀！這充分的體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧與力量。我為我們的偉大的民族而感到驕傲但我讀到英，法聯(lián)軍闖進圓明園奪我財寶，燒我園林時，我的心情沉重，心里充滿了仇恨。

這些強盜們肆意毀壞園林，竟把”萬園之園”化成灰燼?？吹竭@里，我恨不得給他們碎尸萬段砸成稀八爛我不禁大聲的罵到：“死畜生！不要胡作非為”！

讀完文章，我也為失去了圓明園而感到無比傷心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，先占領(lǐng)沈陽城，隨后不到半年時間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進攻上海；1937年7月，日本侵略者進攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰(zhàn)爭正式爆發(fā)了。到1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人！

之后，中國人民經(jīng)過了8年的浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴，中華民族由一個背負著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為巍然屹立與世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏云掃清了祖國迎來了一個黎明。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前聯(lián)軍火燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個國恥記在心中，以此為動力奮發(fā)圖強。報著“為中華之崛起而讀書”的信念，才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。

今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛煉，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇9】

這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應(yīng)該永遠銘記的一段屈辱的歷史。

原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！惋惜之余，問題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯(lián)軍敢在中國的土地肆意搶掠、燒殺、毀壞呢？為什么中國人不敢去制止呢？思考再三，當(dāng)時的清政府太弱，太弱，弱到不堪一擊。想管？卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。

讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢？為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢？是閉關(guān)鎖國，是政治黑暗，是封建專制我們應(yīng)該牢牢記住這一歷史，我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強，在21世紀成為真正的世界今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛煉，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇10】

從古至今上下五千年來，我們中華民族有一個共同的恥辱，那就是——火燒圓明園。

圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當(dāng)時最大博物館、藝術(shù)館。

然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來到了圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無限價值的圓明園付之一炬。

我們中國以前如果不為了辦太后的生日而把大量錢財用在宴會上，那就可以給軍隊，讓他們?nèi)ネ磽裟切┯⒎?lián)軍，就因為我們沒有去阻止他們，他們才這樣大膽，得寸進尺。如果我們?nèi)プ柚沽怂麄儯筒粫羞@么大的損失了，因此，我們的腐敗，也是我國懦弱，無能的錯，他們不把錢財用在正確的地方，導(dǎo)致我們失敗。

看到圓明園那悲慘的結(jié)局，我更深切地理解了“落后就要挨打”，知道了“閉關(guān)鎖國”的后果……我們要知道歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來，使這段悲劇不再重新上演。政府

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇11】

這個故事讓我們從歷史中學(xué)到了很多哲理，自強是一個民族強大的關(guān)鍵！讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的惋惜和憤怒。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，是由圓明園，長春園，萬春園組成的。濃縮了全國的藝術(shù)精華。根本就是舉世無雙的建筑。將中西建筑融為一體，所以它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館，它的存在簡直就是一個奇跡！

可是，這座花了150年建成的皇家園林，卻在英法聯(lián)軍的一把火下被燒毀了?！爱?dāng)我看到英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園”這句話時。我非常憤怒，“他們把凡是能拿走的文物都拿走了，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉”這段話時，我的肺都快要氣炸了。我仿佛看到了那些侵略者見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂的將貴重物品占為己有。他們的手拿的滿滿的。而我們只能眼睜睜的看著這座萬國之園化為灰燼。

這簡直是我國令人屈辱的一段歷史啊！圓明園的毀滅給封閉落后的中國人當(dāng)頭一棒，就在今天，仍然警示著我們：落后就要挨打！

可恨的強盜，我告訴你，我們中國并不弱小。瞧好了，中國火箭、衛(wèi)星、導(dǎo)彈哪一項不是走在世界前列？神舟號順利往返宇宙之后，在不遠的將來，我們國家越來越強大，你們禽獸不如的侵略行為，我們永遠不會忘記！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇12】

自從讀了《圓明園的毀滅》后，我的心中一直憤憤不平，同時也感到無比痛惜。

圓明園是一項偉大的工程，歷經(jīng)150多年才建成的，號稱萬園之園。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂；有玲瓏剔透的亭臺閣樓；又有象征著熱鬧街市的買賣街和田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野等。圓明園不但建筑雄偉壯大而且有收藏了最珍貴無比的歷史文物，它上有先秦的青銅利器，下有唐宋元明清的奇珍異寶與名人的書畫。是當(dāng)時世界上最龐大的博物館和藝術(shù)館。但是，在1860年10月6日，八國聯(lián)軍派出了英法聯(lián)軍小分隊成為了不速之客，他們侵略了中國的各大地區(qū)，然后直搗黃龍進入了北京，對圓明園發(fā)出大搶劫，搶劫完后，又將它付之一炬，夷為平地。

這些可惡的臭強盜，會沒了我國這藝術(shù)珍寶。建筑藝術(shù)的才華，可是，這些種種原因難道不是我們中國不夠壯大，科技也不夠發(fā)達嗎？是的，在這個弱肉強食的世界里，落后，必將挨打，這樣對我們處于黑暗社會的舊中國的極大其辱何止一次，中國人民永遠忘不了那一場場鴉片戰(zhàn)爭；永遠忘不了外國租界地那豎著的告示牌：中國人與狗不得進入；永遠忘不了那不平等條約：南京條約、辛丑條約等；永遠忘不了東亞病夫的稱號，永遠忘不了

大家快看，睡獅已經(jīng)蘇醒了，死駱駝起死回生，不再讓人宰割了，中華民族通過自己不懈努力、艱苦地奮斗，消滅了天邊的黑暗，消滅了無限恥辱，20xx年8月8日，北京成功地舉辦奧運會，神舟九號成功發(fā)射，天空一號飛天成功讓我們記住這刻骨銘心的國恥，好好讀書，長大以后，為祖國奉獻，為中華民族的富強加一分力吧！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇13】

圓明園是我國的園林藝術(shù)瑰寶，是建筑藝術(shù)的精華，是中國幾代工匠嘔心瀝血的文化結(jié)晶，可就是這樣的一片園林，竟被英法聯(lián)軍侵略者一把火毀了，被清政府的毋庸腐敗給毀了!

圓明園是由圓明園，萬春園和長春園組成，總占地面積達三百五十多公頃。圓明園內(nèi)，有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也有根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色......還有西洋景觀。就是這樣一座金碧輝煌，如同夢幻般的園林瑰寶，在英法聯(lián)軍侵略者貪婪的目光下，化成了一片灰燼......

如今的圓明園，只剩下幾根殘柱了，我們雖該漫罵那些貪婪無恥的侵略者，但我們更改譴責(zé)我們自己的所作所為，如果當(dāng)時清政府不那么腐敗毋庸；如果當(dāng)時我們不那么軟弱；如果當(dāng)時不簽訂那一條條喪國的條約；如果......太多的如果，但那都已成過去，我們要站起來，把侵略者趕出去，不能讓屈辱的歷史重新上演!

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇14】

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到很憤怒，也很惋惜。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園、長春園組成，此外，有一百多個小園像眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周圍。園內(nèi)有許多各地的風(fēng)景名 勝和西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北。園內(nèi)有先秦時代的青銅禮器，還有唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶?？删驮?860年10月18 日和19日，被英法聯(lián)軍搶走所有無價之寶，然后，大火連燒三天三夜，圓明園就這樣毀于一旦了。

當(dāng)時清政府就那么無能，眼睜睜地看著英法聯(lián)軍在我們的國土上橫行霸道。而且，圓明園是花費了一百五十多年才建成的，是多少代人的心血、是多少代人智慧的結(jié)晶，這么一座偉大的園林就這樣消失了，我為此感到悲哀！

在前些年的拍賣會上，不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭，這就是圓明園內(nèi)十二生肖噴水池里的牛頭、猴頭、虎頭，這三件國寶，本來就是中國的?，F(xiàn)在，我們卻要用高價買回來。這都是侵略者干的好事，真不知羞恥，太可惡了，我真恨他們，一幫強盜！

如今的圓明園已經(jīng)一片狼藉，只剩下幾根殘垣斷壁，這都是侵略者干的，想到這里，我感到既憤怒又惋惜！

圓明圓的毀滅讀書筆記【篇15】

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我覺得十分憤怒。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成。園中不僅有民族建筑，還有夕陽景觀，漫步在圓明園內(nèi)，可以飽覽中外風(fēng)景名勝，它又珍藏著歷代的`文物，所以它是我國的一大瑰寶。但是，1860年10月6日，英法聯(lián)軍霸占了圓明園，10月18日和19日，他們將園內(nèi)搶劫一空后放火燒了圓明園，圓明園變成了灰燼。

這是多么野蠻的行為??！圓明園是中國的瑰寶，他們卻大肆搶掠、任意破壞。根本不把中國人和中國的文物放在眼里。多么狂妄！多么可惡！為什么這些侵略者這么膽大包天呢！因為當(dāng)時清政府的腐敗無能。就因為往日中國的無能使世界大國們把中國當(dāng)作大肥肉，你爭我搶得不亦樂乎。

如今的中國日益強大，在天安門前舉行的閱兵儀式就可以證明今日中國的國防和科技的進步。今昔的中國人挺直了脊梁，向世界宣布了中國的輝煌時代來到了！

中國曾經(jīng)受了那么多的恥辱，今日又變得這么強大。所以，為了中國的未來，我們要努力振興中華。

雷雨讀書筆記匯總

讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《雷雨》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷雨讀書筆記 篇1

一直認為《雷雨》是萬老先生最精彩的一出戲，所有的主要劇情都集中在一個雷雨天，背景只有周家大院和魯家，如此緊湊的布局讓你在短時間里欣賞到一切。

序幕，開篇大段背景描寫，即周家客廳。布景肅穆、深沉、古典，你似乎可以看到家主是一個封建強勢的老資本家。

緊接著，人物一個個出場，乖巧成熟的女仆四鳳、世故好賭的魯貴、壓抑執(zhí)念的蘩漪、天真爛漫的周沖、空虛怯懦的周萍、老實認命的侍萍、進步?jīng)_動的魯大?！瓗缀趺恳粋€人都被自己的'囚籠困住：四鳳喜歡周萍卻礙于身份不敢暴露，厭惡貪婪的父親卻又無可奈何，不敢忤逆母親卻又放不下周萍;蘩漪想和周萍在一起卻不敢完全沖破專制家庭的束縛，好不容易鼓足勇氣卻遭周萍拒絕，破罐破摔哪想揭開秘密換回一個誰都不想要的結(jié)局;周萍想要掙脫與后母的畸形關(guān)系，把四鳳當(dāng)作救命稻草哪知又陷入另一場悲劇;原以為一切都在掌控中的周樸園到最后才發(fā)現(xiàn)其實一切都不在他的控制之下;原以為可以逃避所有的侍萍在崩潰前一刻才覺醒該逃的都逃不走……

雷雨讀書筆記 篇2

曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人，分別來自兩個對立的階級，由于多次命運的巧合糾纏在了一起，復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜，在命運的無情擺布和感情的殘酷玩弄下，他們已無還擊之力，死的死，瘋的瘋，逃的逃，兩個家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對人性的摧殘。讀完之后，莫說劇中人物，連我們都痛苦萬分，徹底絕望了。

“雷雨”，這個名字取得太妙了。“雷雨”，貫穿于字里行間，貫穿于環(huán)境描寫之中，貫穿于人物性格、人物感情之中，貫穿于故事情節(jié)之中，貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。正如一些專家指出，《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征：開始時烏云密布，空氣悶熱難當(dāng)，隨后，空氣的氣氛漸趨緊張，時不時伴隨電閃雷鳴，隨后，大雨驟至，雷電轟鳴，整個宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑，最終走向變態(tài)極端的感情，周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存，罪惡感與歉然同在的感情，魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運殘忍玩弄的內(nèi)心，哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對制度的批判，對罪惡的揭露，對人物的同情與無奈，愛恨交加的復(fù)雜感情，都化作了兩個字：雷雨。

雖然四幕長劇的時間跨度僅僅是一天，但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi)，人物的感情發(fā)生如此大的變化，情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折，實在叫人能以想象，但我們不得不相信它是真實的。人物之間的關(guān)系形成了一個錯綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng)，作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起，從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個兒子的魯侍萍，三十年后，周樸園偶遇魯侍萍，矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權(quán)益與自己并不認識的親生父親發(fā)生矛盾，被自己同父同母的哥哥周萍痛打，周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已，決定痛改前非，卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅，與此同時，周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳，恰巧，繁漪的兒子周沖——一個善良、真誠的少年也對四鳳情有獨鐘。

四鳳面臨母親和周萍的抉擇，周萍把人交給了四鳳，卻受到繁漪的牽制，周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力，這一切的一切交錯在一起，終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的，太多的巧合，天命，但又是必然的，封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的'結(jié)局。作者的高超之處在于，他讓矛盾相互交織，無處不在，讓人分不清誰是誰，誰愛誰，誰恨誰，但一切又是那么的鮮明，讓人的心都能感受到。

……繁漪是“雷雨”性格的人物，也是劇中人性扭曲的人物。封建制度對人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘，也是最值得同情的人物。他年僅十七歲，天真爛漫，雖出生在闊家庭，但沒有絲毫強權(quán)思想、等級觀念，他追求平等，追求自由，待人真誠，對下人四鳳真心相愛。就是這樣一個優(yōu)秀的青年，在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的，所以周沖的死是對腐朽的封建制度最有力的控訴。

雷雨讀書筆記 篇3

《雷雨》是中國現(xiàn)代話劇的巔峰之作，其深沉的內(nèi)涵、飽滿的情感和精湛的藝術(shù)手法，使其在中國話劇史上占有了不可替代的地位。這部話劇由曹禺創(chuàng)作，于1934年7月在《文學(xué)季刊》上發(fā)表，它的影響力不僅僅局限于文學(xué)領(lǐng)域，更是對當(dāng)時社會文化和人們的思想觀念產(chǎn)生了深遠的影響。

讀完《雷雨》，我深深被劇中人物的命運所打動，同時也對曹禺筆下所描繪的社會現(xiàn)實有了更為深刻的理解。這部話劇以1925年前后的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭的悲劇。這個家庭內(nèi)部的復(fù)雜關(guān)系、人物的內(nèi)心矛盾以及社會的壓迫，共同構(gòu)成了這部話劇的深刻內(nèi)涵。

劇中的周樸園是一個典型的封建家長形象，他對家庭的絕對控制和對子女的嚴厲管教，反映出封建家長制度的殘酷和無情。他的妻子繁漪則是一個受到封建倫理束縛的女性，她在家庭中處于弱勢地位，無法擺脫自己的命運。而周萍和魯侍萍這兩個年輕人，則代表了當(dāng)時社會中的青年一代，他們試圖反抗封建倫理的束縛，但最終仍無法逃脫命運的安排。

在劇情的發(fā)展中，曹禺巧妙地運用了雷雨這一自然現(xiàn)象，作為劇情發(fā)展的催化劑。雷雨的到來，使得劇中人物的內(nèi)心矛盾得以激化，同時也揭示了社會現(xiàn)實的殘酷和無情。在雷雨之中，劇中人物的命運走向了悲劇的終結(jié)，這種以自然現(xiàn)象象征社會現(xiàn)實的手法，使得整部話劇充滿了象征和隱喻的意味。

此外，《雷雨》的藝術(shù)手法也值得稱道。曹禺在劇中運用了豐富的戲劇沖突和人物塑造手段，使得劇情緊湊而富有張力。他通過對人物內(nèi)心世界的深入描繪，使得每一個角色都栩栩如生、立體鮮活。同時，他還巧妙地運用了語言的藝術(shù)，使得劇中的對話既符合人物的身份和性格，又能夠深刻反映社會的現(xiàn)實和矛盾。

在人物塑造上，曹禺對每一個角色都進行了深入的刻畫。周樸園的專橫、繁漪的軟弱、周萍的叛逆、魯侍萍的堅韌，這些人物的性格特點都通過他們的'行為和對話得以充分展現(xiàn)。同時，曹禺還注重展現(xiàn)人物內(nèi)心的矛盾和掙扎，使得他們不僅僅是平面的角色，而是具有復(fù)雜情感和思想深度的個體。

在劇情結(jié)構(gòu)上，《雷雨》也展現(xiàn)出了曹禺的精湛技藝。整個劇情緊湊而富有節(jié)奏感，每一個情節(jié)都緊密相連，共同推動著劇情的發(fā)展。同時，曹禺還巧妙地運用了懸念和反轉(zhuǎn)等手法，使得劇情充滿了驚喜和意外，給觀眾帶來了強烈的視覺沖擊和情感震撼。

除了藝術(shù)手法和人物塑造外，《雷雨》還深刻揭示了當(dāng)時社會的種種弊端。它通過對一個資產(chǎn)階級家庭的描寫，展現(xiàn)了封建倫理道德對人們思想的束縛和壓迫，同時也揭示了社會階級矛盾的尖銳和復(fù)雜。這部話劇不僅僅是對一個家庭的悲劇描寫，更是對當(dāng)時整個社會的深刻反思和批判。

讀完《雷雨》，我深感震撼和感動。這部話劇以其深刻的思想內(nèi)涵、精湛的藝術(shù)手法和生動的人物形象，深深地打動了我。它讓我對那個時代的社會現(xiàn)實有了更為深刻的理解，也讓我對人性和命運有了更為深入的思考。

在當(dāng)今社會，雖然我們已經(jīng)遠離了那個充滿封建色彩的時代，但《雷雨》所揭示的人性問題和社會矛盾依然存在。它提醒我們要關(guān)注人性的復(fù)雜性和多樣性，要關(guān)注社會的公平和正義，要勇于面對和解決現(xiàn)實中的種種問題。

同時，《雷雨》也啟示我們，面對命運的安排和社會的壓迫，我們不能選擇逃避或屈服，而應(yīng)該勇敢地面對并尋求改變。正如劇中的魯侍萍和周萍一樣，他們雖然最終走向了悲劇的結(jié)局，但他們的反抗和斗爭精神卻值得我們學(xué)習(xí)和傳承。

總之，《雷雨》是一部深刻反映社會現(xiàn)實和人性的話劇作品，它以其獨特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵，成為了中國現(xiàn)代話劇的經(jīng)典之作。我相信，在未來的日子里，《雷雨》將繼續(xù)影響和啟迪著更多的人們，讓我們更加深入地思考人性和社會的種種問題。

雷雨讀書筆記 篇4

今天，讀完了曹禺所著的《雷雨》，感觸頗多，現(xiàn)來小議。

故事是圍繞封建家庭的錯綜復(fù)雜的情感故事，這本書寫的很成功，可以說是我國改革探索時期的一個里程碑。

讀完這本書，我仿佛看見作者長吁了一口氣，筆者用鍵入似的筆法刻畫了一個虛偽的爛好人----周樸園，心地善良的魯氏母女，敢愛敢恨，似王熙鳳似的富貴太太---樊漪，被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。

作者輕描淡寫了每個人的行動和語言，但恰到好處，從側(cè)面映出周平和周沖對封建社會的不滿，魯貴在權(quán)勢面前的阿諛奉承，以及魯大海敢站出來伸張正義，反抗舊社會，但最終是個悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中，周平開槍自殺，最后尾聲只是兩個小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。

這本書給我的其實是爭議是永遠站在高處的，不是沒有爭議，而是爭議太高了，我們必須努力爬高才能看到。

還有一點，什么事情都要冷靜思考之后再做，要努力爭齲讀完之后，我突然覺得我應(yīng)該從現(xiàn)在做起同黑暗戰(zhàn)斗！

雷雨讀書筆記 篇5

年輕時的侍萍，想必對愛，是不顧一切死心塌地的。不求名分，為自己愛的人生了兩個孩子。那么細心，為他燒出洞的衣服衣袖上補上一朵梅花。只是，沒有料到，那個為他付出了一切的人，在年三十，她生了第二個孩子才三天就趕走了她。想過死，最終活了下來。

“沒有委屈，有的是恨是悔，是三十年來一天一天自己受的苦?！痹僖姷剿?，被很多假象蒙蔽，以為他曾是愛過自己的。原來不是，只是為了彌補自己的罪過。這是不是更殘忍？這上一場夢，她告訴自己。

然而，更令她難以接受的是她的孩子們，她愛他們，卻眼睜睜看者他們陷入不可自拔的泥潭，她痛，慘烈的痛！“這罪過我知道，可是罪過我現(xiàn)在替他們犯了，所有的罪孽都是我一個人惹的`，我的兒女們都是好孩子，心地干凈的，那么，天，真有了什么，也就讓我一個人擔(dān)待吧”

可是，注定的悲劇還是發(fā)生了，逃不脫的天命，終于，他承受不了了，忘了這一切。侍萍，你太苦了！命運對你而言，太過殘忍！你，有何錯？愛錯了人，這代價太高了！你累了，那么，把這一切全部忘掉吧！

雷雨讀書筆記 篇6

一聲雷劈裂了希望，一道閃電照亮了罪惡的絕望，一場雨洗刷著最后的死亡。

在人藝看過三場話劇了，昨天再次去人藝，這次看得是幾十年來人藝的保留劇目——曹禺先生的《雷雨》。

輕車熟路，來到首都劇院時候尚早，于是就順便在對面小館子把晚飯解決了，以前有過餓著肚子看話劇的經(jīng)歷，那滋味可不好受阿。因為是紀念曹禺先生，所以在不大的大廳里面立著許多宣傳板介紹這曹禺先生生平。走在人群中，我發(fā)現(xiàn)來看雷雨的大概分為三類人，一類是老人，他們年逾花甲，大多和老伴一起攙扶著，我們不知道他是第幾次敢看《雷雨》了，也不知道這樣的老人心中的.《雷雨》有著什么特殊的意義，只是我發(fā)現(xiàn)在劇場內(nèi)，最專注的就是他們；

還有一類是學(xué)生，其實這并不奇怪，比起動著幾百元的演唱會票價，這里40元一張的學(xué)生票絕對價廉，何況物還這么美；此外，我還看到了好多的日本人，細細一想才發(fā)現(xiàn)，《雷雨》曾在日本上演，盛況空前，至今也影響著一代日本人，他們無疑是會場內(nèi)最鬧的一群人，也許日本是不會有這樣的民族文化吧。

雷雨讀書筆記 篇7

《雷雨》，“一個封建社會能有什么才是真愛”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結(jié)局是如此的悲情呢？只能說舊封建的家庭不改變思想，主動就是一部悲劇。

周樸園，作為一個舊社會的資本家，封建家庭的典型代表。言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當(dāng)初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生，那么慘劇也不會發(fā)生?？涩F(xiàn)實是不允許假如存在的，事實上因為他的貪婪，他的無情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺?？晌覀冎朗聦嵣纤チ艘磺?。

很多人看完《雷雨》后，都會有一個疑問，周樸園到底愛不愛魯侍萍呢？從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，都可以看出，周樸元是愛魯侍萍的，但那種愛僅僅存在于年輕時的那個魯侍萍身上，即事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍，而不是出現(xiàn)在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個家里，空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當(dāng)年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為，只是為了填補自己空虛的心，當(dāng)他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的`名譽和財產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不同的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來，鮮明的性格躍然紙上。

看完書本后，印象最深刻得是繁漪，一個敢愛敢恨的女人，她的發(fā)瘋是她唯一的下場，因為她的性格和當(dāng)時的社會格格不入。一個勇于追求真愛的女人在失去一切希望后，她只能瘋，可能這是她最好的下場了。我也很可憐她，兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個下場，也是因為作者憐惜她，確實她深受封建思想的毒害。

雷雨讀書筆記 篇8

曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人，分別來自兩個對立的階級，由于多次命運的巧合糾纏在了一起，復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜，在命運的無情擺布和感情的殘酷玩弄下，他們已無還擊之力，死的死，瘋的瘋，逃的逃，兩個家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對人性的摧殘。讀完之后，莫說劇中人物，連我們都痛苦萬分，徹底絕望了。

“雷雨”，這個名字取得太妙了?！袄子辍?，貫穿于字里行間，貫穿于環(huán)境描寫之中，貫穿于人物性格、人物感情之中，貫穿于故事情節(jié)之中，貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。正如一些專家指出，《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征：開始時烏云密布，空氣悶熱難當(dāng)，隨后，空氣的氣氛漸趨緊張，時不時伴隨電閃雷鳴，隨后，大雨驟至，雷電轟鳴，整個宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑，最終走向變態(tài)極端的感情，周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存，罪惡感與歉然同在的感情，魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運殘忍玩弄的內(nèi)心，哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對制度的批判，對罪惡的揭露，對人物的同情與無奈，愛恨交加的復(fù)雜感情，都化作了兩個字：雷雨。

雖然四幕長劇的時間跨度僅僅是一天，但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi)，人物的感情發(fā)生如此大的變化，情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折，實在叫人能以想象，但我們不得不相信它是真實的。人物之間的關(guān)系形成了一個錯綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng)，作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起，從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個兒子的魯侍萍，三十年后，周樸園偶遇魯侍萍，矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權(quán)益與自己并不認識的親生父親發(fā)生矛盾，被自己同父同母的哥哥周萍痛打，周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已，決定痛改前非，卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅，與此同時，周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳，恰巧，繁漪的兒子周沖——一個善良、真誠的少年也對四鳳情有獨鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇，周萍把人交給了四鳳，卻受到繁漪的牽制，周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力，這一切的一切交錯在一起，終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的，太多的巧合，天命，但又是必然的，封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于，他讓矛盾相互交織，無處不在，讓人分不清誰是誰，誰愛誰，誰恨誰，但一切又是那么的鮮明，讓人的心都能感受到。

……繁漪是最具“雷雨”性格的人物，也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘，也是最值得同情的人物。他年僅十七歲，天真爛漫，雖出生在闊家庭，但沒有絲毫強權(quán)思想、等級觀念，他追求平等，追求自由，待人真誠，對下人四鳳真心相愛。就是這樣一個優(yōu)秀的青年，在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的，所以周沖的死是對腐朽的封建制度最有力的控訴。

雷雨讀書筆記 篇9

周樸園是個道貌岸然的偽善者。他冷酷無情，自私貪婪，商人的本性在他身上一覽無余。為了金錢，他趕走了曾愛過他并為他生了兩個孩子的侍萍，故意淹死兩千二百個小工，娶了自己不愛的繁漪并讓她受盡折磨。

即便是對待周萍周沖，他也是冷漠的，以樹立自己的權(quán)威為前提的。他有過愛嗎？他保留過去的`舊家具，在屋子里擺侍萍的照片。好像他也曾經(jīng)愛過并念念不忘這份感情?？墒钱?dāng)侍萍真的出現(xiàn)時，他又警惕地問道“誰指使你來的？”

原來，他只愛自己，他做的那一切，只是一種欺騙自己的手段，是為了讓自己的良心好過一些。后來，他意識到，“天意很——有點古怪，忽然悟到為人太——太冒險，太——太荒唐。我想以后——不該，不該再有什么風(fēng)波?！弊隽艘惠呑拥膼海狭?，卻害怕了，“萍兒，你原諒我。

我這一生就作錯了這一件事。我萬沒有想到她今天還在，今天找到這兒。我想這只能說是天命。”如果愛過，又怎會這樣？沒有愛，有的只是急于擺脫良心上的不安。

雷雨讀書筆記 篇10

反封建，很大是在反父的威權(quán)，初談同時也是再談一下《雷雨》。

有很多評論指出不應(yīng)該刪掉《雷雨》的序幕和尾聲，這個評論今天在學(xué)界已經(jīng)有共識了，不贅述。

也有人指出繁漪是本劇的靈魂，是不是靈魂我不好下定論，但是繁漪的惡魔性人格的確使得其是一個比較豐滿的形象。

我現(xiàn)在再比較一下《雷雨》與《群魔》，站在是對《群魔》的借鑒這一出發(fā)點上，我認為《雷雨》就不能說它是有靈魂人物的——這個“靈魂”，感覺是繁漪完全撐起了全劇的中心，這肯定不對。

阿爾文太太受到了曼徳牧師的影響，認為保留住一個家庭是無比重要得一件事情——盡管這種保留是面對一個已經(jīng)殘破了的丑陋的家庭，所以這種要求可以看成是資產(chǎn)階級道德觀的一種綁架。

相應(yīng)地，《雷雨》當(dāng)中的出場的中年婦女的則變成了兩個，如果說繁漪足以稱當(dāng)起“全劇的靈魂人物”這樣一個頭銜，難道說飽受了“周家兩代人的摧殘”的魯侍萍就不能稱為“靈魂人物”么？

兩個人都是反封建的。