護理生實習月總結(jié)

護理生實習月總結(jié)8篇。

時間總是過得很快，辛勤的工作要結(jié)束了，此時我們需要進行這一段時間工作總結(jié)了，工作總結(jié)在職場中有著非常重要的作用，它會逐漸擴大你的職場影響力。好的工作總結(jié)包括哪些板塊？下面，我們?yōu)槟阃扑]了護理生實習月總結(jié)8篇，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

護理生實習月總結(jié) 篇1

在這個充滿希望和神奇的領(lǐng)域，我度過了一個激動人心的實習月。作為一名產(chǎn)科護理實習生，我有幸接觸到許多新生命的誕生，親眼見證了母親的堅強和愛的力量。這個月的實習經(jīng)歷不僅讓我增長了專業(yè)知識，還深深地感受到了作為一名產(chǎn)科護士的使命和責任。

在實習的第一周，我被分配到了產(chǎn)科住院部。剛開始的時候，我感到有些不適應，畢竟這是我第一次親身參與到臨床工作中去。通過每天的觀察和學習，我逐漸熟悉了產(chǎn)科的流程和工作內(nèi)容。我陪伴了孕婦們進行產(chǎn)前檢查，給予了她們溫暖的關(guān)懷和專業(yè)的指導。我還參與了一些常見的產(chǎn)科手術(shù)，如剖腹產(chǎn)和會陰切開術(shù)，學會了如何合理安排手術(shù)室的準備工作，并在手術(shù)過程中協(xié)助醫(yī)生和護士進行病人的監(jiān)護和護理。

在實習的第二周，我被調(diào)到了產(chǎn)科急診室。這個部門通常是人們?nèi)メt(yī)院最急需的地方，因為有時候，孩子的到來并不會按計劃進行。在急診室里，我見證了一次突發(fā)的產(chǎn)程并學會了正確應對和處理。孩子的父親緊張兮兮地站在一旁，我向他傳達了冷靜和安慰的話語，幫助他排解緊張的情緒。一位可愛的嬰兒順利降生，這是我在醫(yī)學書本上看到的知識得到實際應用的一次機會。我感到自豪而充實，這也激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。

在實習的第三周，我又回到了產(chǎn)科住院部。這一周，我參與了產(chǎn)后護理工作。產(chǎn)后患者通常需要更加全面和細致的關(guān)懷，因為她們既要面對身體的恢復，還要應對新生兒的照料。我學會了給新生兒測量體溫和哺乳的技巧，并和患者分享了一些建議和技巧，幫助她們更好地進行母乳喂養(yǎng)。還有一次，我看到一位產(chǎn)后患者因為一些并發(fā)癥需要緊急手術(shù)，我和其他護士們迅速響應，做好了手術(shù)室的準備工作，并在手術(shù)過程中全力配合醫(yī)生，最終手術(shù)取得了圓滿成功。

在實習的最后一周，我回到了產(chǎn)科門診。門診是一個愈合和咨詢的地方，我與一次來咨詢生育問題的年輕夫婦交流。他們因為長時間未能成功懷孕而感到焦慮和困惑。我傾聽了他們的疑慮，并根據(jù)他們的情況給予了專業(yè)的建議和指導。幾周后，他們再次來到門診并告訴我好消息，他們?nèi)缭笐焉狭藢殞?！這讓我感到無比的喜悅和幸福，因為我用自己的專業(yè)知識和溫暖的關(guān)懷幫助了他們。

這一個月的產(chǎn)科護理實習讓我深深地感受到了作為一名產(chǎn)科護士的重要性和使命。無論是參與到產(chǎn)程的每一個環(huán)節(jié)，還是為孕婦提供溫暖和關(guān)懷，我的工作都能夠為新生命的到來做出貢獻。通過這個實習，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也學會了與患者和家屬有效溝通和共同面對困難。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為更多的孕婦和新生兒帶去健康和幸福。

這個月的實習經(jīng)歷讓我對產(chǎn)科護理有了更深刻的理解和認識。通過實踐，我學到了許多專業(yè)知識和技能，提高了自己的實際操作能力。我也意識到作為一名產(chǎn)科護士的責任和使命，要時刻以患者為中心，給予他們?nèi)婧蜏嘏年P(guān)懷。我相信，在未來的工作中，我將用自己的熱情和知識，為每一位孕婦和新生兒提供最好的護理服務。

護理生實習月總結(jié) 篇2

我做護理實習的這一個月，經(jīng)歷了許多難忘的瞬間，對護理工作也有了更深入的了解。在這篇文章中，我將詳細描述我在實習期間的經(jīng)歷，以及我從中學到的寶貴經(jīng)驗和教訓。

在我開始實習的第一天，我感到興奮又緊張。盡管在學校里學了很多理論知識，但將這些知識應用到實際工作中是一件完全不同的事情。實習的第一周，我跟隨資深護士學習了一些基本的護理技能，例如測量體溫、血壓和心率等。我還學習了如何與病人進行有效的溝通和交流，以及如何準確記錄病人的病情。

隨著實習的進行，我逐漸被分配到不同的病房和科室工作。這樣的經(jīng)歷讓我接觸到了各種不同病情和病人，從而提高了我的護理能力和技術(shù)。我看到了許多病人在病痛中掙扎，但他們對我們的關(guān)注和照顧表示感激。經(jīng)常與病人交談，我了解到病人對護士的陪伴和溫暖非?？粗?。我盡力與每一位病人建立聯(lián)系，讓他們感受到關(guān)懷和支持。

在實習的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在面對一些病情復雜的病人時，我感到無所適從。此時，我學會了尋求幫助并與資深護士一起制定病人的護理計劃。我認識到護理是一個團隊工作，我們需要相互合作和支持。我還學會了處理一些突發(fā)情況，例如病人的呼吸突然停止或出現(xiàn)嚴重嘔吐等。這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟和自信，并增強了我解決問題的能力。

除了照顧病人，我還在實習期間積極參與了一些研討會和培訓課程。這些課程幫助我了解了最新的護理技術(shù)和醫(yī)學研究進展。我整理了大量的筆記，并與同學們進行了討論和交流。通過這些活動，我增加了自己的專業(yè)知識，同時也與其他實習生建立了良好的友誼。

回顧這一個月的實習經(jīng)歷，我深刻理解到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名護士，我們需要有高度的敏感性和責任感，因為病人的健康和生命是我們手中的責任。我學到了如何與各種病情和人群相處，怎樣為他們提供最好的護理服務。

我想感謝所有在我實習期間給予我指導和幫助的護士和醫(yī)生們。他們耐心地回答了我的問題，鼓勵了我的進步，并且讓我感受到了大家庭般的溫暖。我會繼續(xù)學習和努力，成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。護理實習的這一個月是我人生中寶貴的經(jīng)驗之一，我會永遠銘記并珍惜這段時光。

護理生實習月總結(jié) 篇3

頂崗實習總結(jié)報告系別：專業(yè)：班級：姓名：學號：實習單位：實習崗位：企業(yè)導師：學校導師：實習日期：至頂崗實習報告文本格式要求一、封面參見頂崗實習總結(jié)報告封面示例(下頁)。二、正文正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。正文字數(shù)為3000字左右。1.綜述綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。有實習單位基本情況、實習崗位描述等內(nèi)容。字數(shù)一般為300字左右。2.主體主體部分，主要是實習過程介紹(做了些什么事)、實習體會、對學校開設課程的建議，學生實訓成果的展示和表述，是整個頂崗實習實訓過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實習實訓報告的大部分篇幅，字數(shù)一般字以上。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢；內(nèi)容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應用表或圖來陳述。3.總結(jié)總結(jié)是實習過程的總體結(jié)論，主要回答“收獲是什么”，是頂崗實習成果的'歸納和總結(jié)，同時，也包括對整個實習過程的感想。撰寫總結(jié)報告時應注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實訓成果(收獲)，另一方面就是值得改進的地方。三、頂崗實習總結(jié)報告的版面要求頂崗實習總結(jié)報告要求用計算機排版打印。按封面、學生頂崗實習考核表、正文、封底的順序一起裝訂。報告必須使用標準A4打印紙進行打印，頁面上下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘米。正文必須從正面開始并設置為第一頁。頁碼在頁末居中打印(如正文第5頁格式為-5-)。報告標題為“頂崗實習總結(jié)報告”，標準小二號宋體字加粗，居中，報告一級子標題為標準三號黑體字，居中；序號為中國數(shù)字，如“一”、“二”等，序號和標題之間加頓號。報告二級及以下子標題為標準四號宋體字加粗，左起空兩個字打印；二級標題序號為中國數(shù)字，數(shù)字號加小括號，如“(一)”、“(二)”等，序號和標題之間不加頓號。三級標題序號為阿拉伯數(shù)字，如“1”“2”序號和標題之間加“.”。正文一律使用標準四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值28磅；四、封底封底上不要有任何文字。

護理生實習月總結(jié) 篇4

古語有之曰：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。而作為一名醫(yī)學生，臨床實踐才是檢驗真知最好的工具。同時還可得到一些理論知識中難以學到的東西。

在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學生活里，學習的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨床真正的實踐過?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，為了檢驗一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識，20xx年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進行了為期一個星期的見習。臨床見習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們很珍惜這段時間，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強了在學校學習的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

在見習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見習過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著我。

初進病房時，總有一種手足無措的的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習打下了良好的基礎。

以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

在見習期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力。可是后來發(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細致瑣碎，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥，確認病人吃完藥才能離開，耗時費力有時又得不到理解，這白衣天使不是好當?shù)?。我們按照醫(yī)護人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，加強工作責任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個護理措施落實到實處。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù)?！靶∈虏恍　?，把小事做好，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時候角度應該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時候角度應該小一些，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者，扎針時適當轉(zhuǎn)移注意力，爭取家長的合作會取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當?shù)姆绞剑涣鳒贤〞r態(tài)度和藹、熱情，交談時作到語言準確優(yōu)美，語流連貫通暢，語態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手，更好更多地與患者交流，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預期的目標。可見，一句優(yōu)質(zhì)護理不是空話，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果。

見習接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。社會實踐實習的最終目的是訓練各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師嚴格的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的見習和鍛煉機會，通過見習，能夠按照各項護理操作規(guī)程，積極主動的學習新的操作技巧，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導尿術(shù)等;外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等;小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認識，甚至有的操作能按規(guī)程準確獨立完成。嚴格無菌技術(shù)，嚴格三查七對。在實習期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序。在帶教老師的指導下能夠及時準確的完成護理計劃，制定并實施護理措施。對患者進行全面評估，掌握危急、重癥的搶救原則。

面對那么多的生老病死，我們醫(yī)護人員會比原來越來越冷靜，面對有人離世，有時也只是一聲輕輕的嘆息，活著的，好好活，走了的，一路走好。不是我們冷漠無情，而是我們不能那么情感豐富，一天感受那么多次生離死別。我們有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉，請體會我們的無奈。

護理生實習月總結(jié) 篇5

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個月的護理內(nèi)科實習就要結(jié)束了。這一個月的實習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對護理這個職業(yè)有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結(jié)這一個月的實習經(jīng)歷。

在實習的第一天，我感到有些緊張和興奮。我穿上整齊的白大褂，戴上護士帽，站在醫(yī)院大門口迎接新的挑戰(zhàn)。實習導師帶領(lǐng)我到護理站，向我介紹了一些基本的操作技巧和職責。我被分配到了5樓的內(nèi)科病房。

每天早上，我都會提前到病房，與同事們一起接班交班。在交班時，我們會仔細核對病人的姓名、住院號、藥物治療和護理記錄等相關(guān)信息，確保沒有遺漏。每日交班時，我都會認真記錄病人的病情變化和需要特殊關(guān)注的情況。

在實習過程中，我負責照顧多位病人，其中包括急性肺炎、心力衰竭和糖尿病等疾病患者。我需要監(jiān)測他們的體溫、脈搏、呼吸以及血壓等生命體征，并及時記錄和匯報給醫(yī)生。我還要協(xié)助病人進行壓瘡預防、妥善護理各種導尿管和吸痰管，以及協(xié)助病人進行康復訓練。

實習期間，我感受最深的是與病人的親密接觸。每天，我都能看到病人們從初診時的緊張和恐懼，到日久天長后的信任和依賴。我盡力給予他們溫暖和關(guān)懷，幫助他們渡過病痛的難關(guān)。有一位患者是一個年輕的女孩，她患有重度糖尿病并合并有多個并發(fā)癥。她需要進行胰島素治療，并且需要每天監(jiān)測餐后血糖。由于年輕的她對疾病缺乏足夠的認識，我不時地給她提供疾病知識和生活建議，幫助她更好地管理疾病。

在實習期間，我還參與了一些救護工作。有一次，病房突然傳來了一個急救通知，一個病人出現(xiàn)了突發(fā)心梗癥狀。我迅速與同事們組成了一個急救小組，立刻前往現(xiàn)場。在實施心肺復蘇和急救措施的過程中，我緊張但冷靜地按照操作流程進行，成功地將病人的生命保護了下來。這次急救過程，讓我深刻感受到護理這個職業(yè)的責任與使命。

在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。由于工作強度大，我經(jīng)常需要連續(xù)工作8小時以上，有時候甚至需要加班。在這樣的緊張工作環(huán)境下，我必須要保持良好的自我管理，合理安排休息和營養(yǎng)補給，以保持工作的穩(wěn)定和效率。同時，我也面臨與病人和家屬之間的溝通問題。有時候，病人和家屬對護理工作產(chǎn)生疑慮或不滿，我需要耐心傾聽并及時解決問題。通過與他們的溝通和關(guān)心，我逐漸建立了他們對我的信任。

通過這一個月的護理內(nèi)科實習，我深刻地認識到了護理這個職業(yè)的艱辛與崇高。護士不僅要具備扎實的護理知識和技術(shù)，還要有良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。在這個職業(yè)中，我們不僅關(guān)注病人的生理健康，更關(guān)注病人的心理和社會需要。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的護理服務。

這一個月的護理內(nèi)科實習使我收獲頗豐。我不僅獲得了實踐經(jīng)驗，也更加深入地理解了護理這個職業(yè)的意義和價值。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)朝著成為一名出色的護士而努力，以為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。

護理生實習月總結(jié) 篇6

.7.21我進入沁縣人民醫(yī)院實習，我首先進入的是急診科，在急診實習期間，我積極主動，遵守急診各項規(guī)章制度，基本掌握各項急診護理操作技能，認真完成績各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我深刻體會到了護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。br急診是搶救病人生命照顧危重病患的第一線作為一名急診護士，不僅要屬悉各科專業(yè)的理論，要掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心，要在緊急情況下動用自己的聰明才智，真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通，這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。在急診期間，我遇到了，急性有機磷中毒、青霉素和頭孢菌素類藥物過敏、血氣胸、，心肌梗死、腦充血等許多病因的病人，讓我深深體會到疾病的嚴重性和危害性，若不及時搶救會造成多么嚴重的后果，同時也讓我認識到護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后感觸又更深了。的確，護士的'活很碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性，醫(yī)生離不開護士、病人離不開護士、整個環(huán)境都離不開護士，這繁瑣的工作有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨特的作用，產(chǎn)生不可缺的作用，因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻了解護理工作、更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

護理生實習月總結(jié) 篇7

在過去的一個月里，我有幸進入了一家頂尖醫(yī)院的產(chǎn)科護理部門，開始了我人生中的第一次產(chǎn)科護理實習。這段時間里，我學到了許多知識與技巧，也深切體會到了作為一名產(chǎn)科護士的責任與使命。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結(jié)這一個月的實習經(jīng)歷。

我想強調(diào)的是實習的第一天給我留下了深刻的印象。當我進入產(chǎn)科護理部門的時候，我被一片充滿激情和忙碌的景象所包圍。病房內(nèi)充滿了生命的氣息，新生兒的啼哭聲和母親的笑聲交織在一起，讓人激動不已。我舉步維艱地走進了這個新的世界，但立即喪失了惶恐之心。在導師的帶領(lǐng)下，我迅速適應了工作環(huán)境，并通過觀察和指導來了解產(chǎn)科護理的流程和要點。

在接下來的幾天里，我參與了不同類型的產(chǎn)科護理工作，包括孕婦的健康評估、產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后護理等。我了解到，產(chǎn)科護理并不僅僅是為了確保母嬰的安全，更是為了給予他們?nèi)轿坏年P(guān)懷和支持。在與孕婦交流的過程中，我學會了如何傾聽和理解她們的需求和擔憂，并盡力提供適當?shù)慕ㄗh和安慰。尤其是在產(chǎn)后護理中，我親眼見證了母愛的偉大之處，讓我充滿了對產(chǎn)婦的敬意和對生命的敬畏。

除了與孕婦和新生兒的交流，我還參與了一些技術(shù)性的操作，如宮頸擴張術(shù)和剖腹產(chǎn)手術(shù)等。這些操作需要高度的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，讓我深深地意識到自己的不足之處。但我堅信，只有通過多次實踐和反思，才能夠不斷提高自己的技術(shù)水平。因此，我積極尋求導師的指導，并參與到更多的操作中，以提高自己的技術(shù)實力。

在實習期間，我還參觀了產(chǎn)科護理部門的其他相關(guān)科室，如產(chǎn)房和新生兒科。這些參觀讓我更全面地了解了產(chǎn)科護理的全過程，提升了我對產(chǎn)科護理工作的認識和理解。在產(chǎn)房中，我見證了生命的奇跡，同時也體驗到了緊張和壓力。在新生兒科，我了解到對于早產(chǎn)兒和低出生體重兒的護理和照顧是多么的重要和復雜。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了從事產(chǎn)科護理的決心，并讓我意識到自己還有很長的路要走。

總結(jié)這一個月的產(chǎn)科護理實習，我深感收獲頗豐。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技巧，提高了自己的專業(yè)能力，也感受到了作為一名產(chǎn)科護士的責任和使命。我將始終以一顆全心全意為孕婦和新生兒服務的心態(tài)，不斷學習和進步，為他們帶來健康和幸福。

通過這一個月的實習，我深刻認識到產(chǎn)科護理是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。每一名產(chǎn)科護士都需要具備扎實的專業(yè)知識、敏銳的觀察力和高超的技巧。他們要面對孕婦和新生兒的各種病情，同時安撫他們的情緒和焦慮。面對這些挑戰(zhàn)和壓力，我深感自己還有許多不足之處，但我愿意通過不斷的努力來提升自己，為孕婦和新生兒提供更好的護理服務。我相信，只有我不斷追求進步，才能夠成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護士，為母嬰的健康和幸福貢獻自己的力量。

實習的一個月很快就結(jié)束了，但我收獲的經(jīng)驗和知識將伴隨我一生。這段時間里，我不僅學到了專業(yè)知識，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的師兄師姐和同行。他們的經(jīng)驗和職業(yè)操守給予了我很多啟示和幫助，讓我更加堅定了從事產(chǎn)科護理的信念。我將永遠感激這次實習機會，同時也將把這段寶貴的經(jīng)歷融入到我的職業(yè)生涯中。

小編認為，這個月的產(chǎn)科護理實習讓我收獲了很多，不僅提高了我的專業(yè)能力，也堅定了我從事產(chǎn)科護理的決心。我將會努力提升自己的技能，不斷學習和進步，為每一位孕婦和新生兒帶來優(yōu)質(zhì)的護理服務。

護理生實習月總結(jié) 篇8

在醫(yī)學院學習的第一年，我有幸參與了一次為期一個月的護理臨床實習。這個經(jīng)歷對于我的成長和職業(yè)選擇起到了至關(guān)重要的作用。在這方面，我想回顧一下我在實習期間學到的寶貴經(jīng)驗，并分享一些令我難以忘懷的經(jīng)歷。

我所在的醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)院，擁有一流的設施和技術(shù)。我的實習導師是一位經(jīng)驗豐富、溫和親切的護士長，她以她的嚴謹勁急的工作方式和對患者的關(guān)心備受尊敬。我非常幸運能夠從她身上學到很多東西。

首先，我學到了護理技能的重要性。在實習期間，我有機會參與各種各樣的臨床操作，如給患者進行靜脈穿刺、護理傷口和導尿等。通過實踐操作，我學會了如何正確、有效地進行這些操作，并且注意個案的差異和特殊需求。在每一次操作前，我都要與我的導師進行詳細的討論和演練，這不僅幫助我提高了技能，還培養(yǎng)了我的自信心。

其次，我學到了護理團隊的重要性。在醫(yī)院里，一個有效的護理團隊是提供高質(zhì)量護理的關(guān)鍵。我與其他實習同學和護士們一起工作，我們相互支持，共同完成任務。在團隊合作中，我學會了如何有效溝通、分工合作和處理緊急情況。這些經(jīng)驗給了我一個深刻的認識：在團隊的幫助下，我們可以更好地提供護理服務，提高患者的滿意度。

此外，我還學到了患者關(guān)懷的重要性。實習讓我深入了解了患者的需求和情感，在我與他們的接觸中，我不僅要提供身體上的照顧，還要給予他們情感上的支持和關(guān)懷。我學會了如何與患者建立信任關(guān)系，如何傾聽他們的需求和煩惱，并且盡力滿足他們的要求。在記憶中，我仍然記得那種用微笑和溫暖逗留在患者面前的感覺，這也是我選擇護理專業(yè)的一個重要原因。

最后，我也想分享一些在實習期間遇到的特別難忘的經(jīng)歷。有一次，我遇到了一個身患重病的老人，他非常害怕注射和靜脈穿刺。盡管一切都按照標準程序進行，他還是緊張得流下了眼淚。我盡力安慰他，與他交談，試圖緩解他的痛苦和恐懼。最終，我成功地讓他放松下來，順利完成了操作。當他對我微笑時，我感到無比的滿足和幸福。這個經(jīng)歷讓我意識到，作為一名護士，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務，我們還有責任給予患者情感上的安慰和支持。

通過這次護理臨床實習，我不僅學到了許多實際操作技能，還深深感受到了作為一名護士的職責和使命。我將以這次實習為契機，積極學習和發(fā)展自己，成為一名富有愛心和技術(shù)嫻熟的護士。我相信，只有這樣，我才能更好地幫助患者，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。

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護理總實習總結(jié)精品8篇

文檔處理有助于我們更好地備份和管理數(shù)據(jù)，對于提高寫作能力范文的作用越來越重要。范文構(gòu)思可以讓自己更加靠譜地表達自己的思想，總是在寫范文而思路不暢？經(jīng)過小編反復調(diào)試這個“護理總實習總結(jié)”終于達到了我們的標準。

護理總實習總結(jié)(篇1)

預定好的終期考核終于預期臨了，一早上都在奔忙這個事情，讓科室的其他護士也都跟著忙亂許多。

總的說：

這次我對自己的表現(xiàn)比較滿意。從病史采集到體格檢查到護理查房之病歷匯報，雖是最后一個，老師們盯得很緊，我自己也有些緊張，但是總的說，落落大方的應對胡老師、席老師、曹老師的詢問，有理有據(jù)的去回答，去爭辯，所以最后的結(jié)果還是比較令我滿意的。

不足之處：

稍許緊張，換鹽水的時候手還在抖，體檢的時候忘了淺反射，所有等下肢反射都做好了之后還要去做角膜反射，這一點非常的違反無菌原則。匯報的時候，有幾句敗筆，比如回答曹老師的提問，關(guān)于pI管如何應對甘露醇靜滴快易導致空氣進入的問題的時候，我一開始回答的時候是說我們會及時去巡視，但是后曹又說的時候，我補充上了一句：“病人家屬非常盡心，他們看到鹽水沒有的時候也會打鈴叫我們?！边@時，我旁邊的某主任就說：“這是病人家屬的責任還是你們的責任去巡視啊？”我馬上意識到自己的錯誤，但是后的改口肯定沒有一開始就說：我們除了巡視之外，還教育病人在鹽水快完的時候打鈴呼喚我們的好。

在回答胡老師的為什么臥床病人還要在床尾放上一個“預防跌倒”的牌子，然后我回答的是我們這邊所有的病人，除了昏迷的一般都是跌倒高危病人。胡老師馬上反駁道：“這可不是一個令人信服的說法??！”我于是再次拿出我們的預防跌倒評分表給她詳細的講述，為什么我們會把1床金振東評為高危跌倒病人。她就再次說，那么長期臥床的病人最多是墜床，怎么會有跌倒的危險呢？所以你們這張跌倒評估單不合適，你作為一個臨床專業(yè)型研究生，怎么沒有這些ritialthining思維去改變這些臨床現(xiàn)狀呢？因此最后評估的時候，在這些地方就有所扣分了。

總體說，從中期考核到現(xiàn)在，真的看到了自己的成長！為自己鼓鼓掌吧！

護理總實習總結(jié)(篇2)

臨床實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步。如何使護士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。根據(jù)我科實際帶教情況，在帶教實習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現(xiàn)將實踐和體會總結(jié)如下：

一、帶教老師方面：

1、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔任帶教老師。護生入科后，由帶教組長進行入科教育，強調(diào)科室勞動紀律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的?？铺攸c并進行工作按排。定期為實習生進行小講課，使實習生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫(yī)務人員職業(yè)暴露應急預案的流程。帶教老師在工作中對學生做到了放手不放眼，嚴格要求，定期給學生講解操作規(guī)程及操作中的注意事項，親自試教與病人如何溝通與交流，工作中做到了手把手的示教，讓學生明白操作程序，做到了循序漸進，言傳身教。

2、護生在結(jié)束實習時，對帶教老師進行了評價打分，評出自己認為優(yōu)秀的帶教老師；每一期護生結(jié)束實習時，由帶教老師根據(jù)科室制定的帶教計劃對護生進行了一次階段性考評，對照標準嚴格評分，誠懇地指出了不足。不斷總結(jié)帶教過程中的經(jīng)驗教訓，不斷改進帶教方法，提高帶教質(zhì)量。

3、對出科的護生進行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查。

二、實習生方面：

實習生都能遵守科室規(guī)章制度，嚴格遵守各項操作規(guī)程，尊敬老師，團結(jié)同學，對病人態(tài)度和藹可親。掌握了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理、導尿、神經(jīng)外科?？朴^察要點、普外科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)及健康教育，了解了各項護理文件的書寫規(guī)范。在出科考核中，理論考試能達到80分以上，操作考試達到85分以上，圓滿完成了在我科的實習計劃。

通過一年的實行帶教，工作中取得了一定成績，但離標準的帶教方法還有一定的差距，只有在來年的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，把帶教工作做得更好，為護理隊伍培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的人才而不懈努力。

護理總實習總結(jié)(篇3)

實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們帶給了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時刻很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時刻，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們說病房結(jié)構(gòu)，說各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這就應算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，但是透過多數(shù)人的不明白，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作潛質(zhì)。因此在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心發(fā)奮的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，用心主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用潛質(zhì)。按照學校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的潛質(zhì)。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，透過思考，舉一反三。

這段短暫的實習時刻里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作潛質(zhì)，對護理事業(yè)盡心盡責!

護理總實習總結(jié)(篇4)

十二月份護理實習小結(jié)

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼已是十二月，而我們的畢業(yè)實習也已經(jīng)進入中后期了?；仡櫫鶄€月來的點點滴滴，心里裝載著豐收的喜悅，每一天都在學習與進步中，日子過得忙碌而又充實。相比較初入臨床時候的自己，帶著對實習生活的期待來到浙江省人民醫(yī)院，不覺中六個月的實習學習時光悄然過去了，學到很多，特別是最近這一個月的實習，收獲頗豐。一下是我對自己近一個月的實習生活的一個小結(jié)。 思想與態(tài)度：實習期間始終嚴格遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,遵守實習守則，尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,態(tài)度積極， 一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，本著愛心、細心、耐心，關(guān)心、責任心的原則，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。堅持以醫(yī)療服務質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。此外由于已經(jīng)在實中后期階段，思想上相比較剛剛進進入實習時有所松懈與懈怠，特別是工作已經(jīng)確定后，但能及時發(fā)現(xiàn)缺陷經(jīng)過短暫調(diào)整后，仍舊以積極地心態(tài)來面對實習。同時由于現(xiàn)在是在手術(shù)室實習，須嚴格遵守無菌操作原則，但凡有點瑕疵， 難免會被醫(yī)生責罵，對此還是能以較和的心態(tài)來對待。

臨床實踐：在這一個月里熟練手術(shù)室俄中基本操作，積極爭取操作機會，我參加了多手術(shù)的配合，明確器械護士的職責范圍與注意事項，能基本掌握巡回護士的操作流程與職責范圍，并參多臺重大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，較熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救器械、搶救藥物的使

用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平。

理論學習：深感“書到用時方恨少”，在這一個月里，加強了對理論的學習，同時發(fā)覺理論與實踐存在距離且不能靈活聯(lián)系與運用。故在重視實踐訓練的同時不忽略力學的學習與應用。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各種常規(guī)手術(shù)中患者的監(jiān)護的等，對于術(shù)中可能會有的突發(fā)狀況能比較熟悉并作出相應措施。此外積極參加可是講課與護理查房，熟悉各種手術(shù)的監(jiān)護要點、狀況處理等，以能豐富自己的知識并能加以運用。

實習是不斷適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然偶爾會有小挫折，但是我相信自己肯定能克服的.在僅剩的四個月實習中仍需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習依舊將充滿挑戰(zhàn),也充滿機遇，我將更加努力,好好把握這個機會，不斷進步。

護理總實習總結(jié)(篇5)

經(jīng)過實習的護理工作，我也是能做好一名護士，去把我負責的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實習期的工作，我也是認真的去學，去按照要求做好了，對于實習，我也是要來總結(jié)下。

來到醫(yī)院實習，我也是比較的擔心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實習，雖然在學校學得不錯，但是我也是清楚實習工作和在學校學習是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔心自己是否跟得上進度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學的很快，得到老師的肯定，不過也是告誡過，雖然學的快，但是在實際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責，護理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學的時候，我也是多問，多了解細節(jié)，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的獨立完成。

經(jīng)過學習，我也是在實操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區(qū)別的，我也是在各個科室去輪崗，去感受到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實習生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實習而刁難我。工作之中遇到的問題，我也是會多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓自己工作順利的進行，在護理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。

實習而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來，做好了準備。

作為一名護士實習生，在護理老師的悉心指導和耐心教育下，我通過6個多月的護理學習，認真研究《醫(yī)療事故處理條例》以及相關(guān)法律法規(guī)，并積極參與我院組織的醫(yī)療法規(guī)培訓，參加護理工作實踐。

通過學習，是我深刻意識到護理工作需要認真細心去做，要充分認識學習護理相關(guān)的法律制度。要以現(xiàn)代護理觀念全方位、全過程地讓患者滿意。這就給了護理工作提出了更高更多的要求。

在護理實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，開展符合實際的護理工作，嚴格要求自己，尊重老師，幫助同學，護理病人。工作出勤方面：不遲到，不早退，不偷懶，不懈怠。

在實際工作中，努力規(guī)范地開展護理工作，熟悉護理技能，提高服務質(zhì)量，運用靈活技術(shù)，不斷學習與進步。

實習期間，我始終堅持理論與實際相結(jié)合，以“愛心，關(guān)懷，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想患者之所想，急病人之所急，竭誠為患者提供高質(zhì)量護理服務。并形成了良好的醫(yī)德醫(yī)風，在護理患者當中樹立了良好口碑。經(jīng)過6個月的實習實踐，我的理論水平和實踐水平已經(jīng)有所收獲。

以上就是我半年護理實習的個人總結(jié)，在今后的工作中，我將會繼續(xù)努力，始終保持對護理工作高度負責的態(tài)度，不斷提高學習能力，提高自身的素質(zhì)水平，精心竭力為患者服務。

護理總實習總結(jié)(篇6)

實習是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色改變的期待，是對自己夢想的期待。學習，也有恐懼，有對自己缺乏自信的焦慮，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有會不知所措的焦慮。

帶著希望和失落來到_ _醫(yī)院，開始實習。從此以后，我的身份從學生變成實習護士，生活環(huán)境從學校變成醫(yī)院，交往從老師同學變成醫(yī)生護士病人。對于這三大變化，至于如何成為一名合格的實習護士，雖然老師一直在告訴我們一切，但我還是忐忑不安，害怕被教學老師罵，害怕做得比別人差，不知道從何說起。

第一輪科室是icu，我的教學老師是_ _老師。她是這家醫(yī)院的手術(shù)專家。她工作迅速，動作優(yōu)美，操作正常，無形中給了我很大的壓力。實習生活剛開始的時候，我覺得很挫敗。我在老師面前覺得自己好渺小，連腦子都沒用，只是機械地執(zhí)行任務。每次只想把工作做好，越想先做，越犯錯誤，越怕錯誤，越怕錯誤，形成惡性循環(huán)。以至于不敢主動要求手術(shù)，但是老師覺得我工作不積極，有時候自己覺得委屈就自己哭。每天面對老師如魚得水的忙碌身影，心里只有唏噓，抱怨自己不能把理論運用到實踐中，抱怨自己以前見習的時候?qū)W習不好，恨不得自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，不能和老師交流，進ccu還處于猶豫的狀態(tài)，但我也很感謝老師，老師對我很耐心，很關(guān)心我。到了手術(shù)室，老師每天都能看到我的進步。她甚至有一點點鼓勵我。即使我很笨，犯了錯誤，她也會告訴我原理，讓我知道錯誤的根源，而不是斥責我。起到了引導作用。我開始有了自己的想法，重新燃起了對工作的熱情。不管多辛苦多累，我都能快樂的度過每一天！

現(xiàn)在已經(jīng)進入第四輪轉(zhuǎn)系，骨3。我以為自己能很快適應，但現(xiàn)實真的給我潑了冷水，我覺得自己變得更傻了，不知道該怎么辦。老師也覺得我們實習這么久，都是本科生，我做事應該得心應手。面對老師的無奈，我真的很慚愧。我又一次陷入低谷，回到了無腦的生活，做事沒有任何組織。但是當_ _老師知道我因為自卑、缺乏主動性而沒有接受過操作培訓時，她告訴我操作技能的重要性，并幫我找到了鍛煉的機會。又是老師激發(fā)了我的熱情。真的很感謝老師對我的關(guān)心，我會加倍努力不辜負老師的期望。

現(xiàn)在，我仍然對實習充滿期待和恐懼。我很期待，因為實習是一個理論聯(lián)系實際的機會，把學了四年的理論應用到臨床上，很新鮮，很有意思。那么，如果你要給病人做手術(shù)，如果你真的想通過癥狀看到疾病的本質(zhì)，但是你心里沒有底，你必然會害怕。我也問過很多實習生，他們有不同的看法。簡而言之，就是“人喝水，就知道什么時候暖，什么時候冷”。但有一點是明確的：真正掌握知的知識是在實踐中運用，通過實踐來驗證和鞏固所學。學會如何與病人和老師交流非常重要！不善于與人接觸是我的弱點之一。那種膽怯和不自然會讓我失去很多學習的機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了你會受益匪淺。經(jīng)過近五個月的實習，我也有這樣的經(jīng)歷。在此，我總結(jié)以下幾點：

一、理論知識問題：學生以前是學生，學校是以學生為中心的。但是語文教育從來都是填鴨式的：被動的接受那么多知識，雖然考了那么多，但現(xiàn)在知識似乎在腦海里消失了，要不斷的翻書。當老師的提問一遍又一遍的沉寂，我才發(fā)現(xiàn)我的記憶很淺，沒有時間的記憶就像沙灘上的腳印，當時看似深刻而明顯，卻經(jīng)不起時間的沖刷。

第二，角色轉(zhuǎn)換。實習開始的時候，很多事情我都不知道。雖然之前做過學徒，但還是覺得對實際操作沒有足夠的信心。我會犯錯嗎？我犯了錯怎么辦？我做事總是畏首畏尾，和我一起練的同學都做的很好。我覺得老師都喜歡，好像事情不是我的責任。我盲目的跟著基礎護理，每天跟著手術(shù)。我本想說“讓我試試”，但我不敢。所以，我覺得角色轉(zhuǎn)換是一道坎，我一定要努力克服。方法主要靠主動。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動提問，提出操作要求，都是愿意教的。你不能像在學校一樣，等著老師讓你做什么。

第三，膽識的鍛煉。面對患者，尤其是手術(shù)患者，經(jīng)常會看到血，患者痛苦的呻吟，尤其是手術(shù)過程中，心臟總是提到喉嚨，這樣會給患者造成更多的痛苦。所以膽子要多鍛煉一點。膽大心細是我的目標。只有準確快速，才能及早解決病人的痛苦。

第四，無菌觀念和規(guī)范操作。在外科實習期間，每個老師都強調(diào)無菌的概念。正因為如此，我對不孕的概念有了很深的理解，對手術(shù)也不滿意

護理總實習總結(jié)(篇7)

xx年年7月18日，我和我的同學們離開了母校，來到了我將在此度過1年的實習醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學校的老師和護理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

接下來的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基矗。

經(jīng)過一周的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫(yī)院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務人員尊敬。

在航天中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

護理總實習總結(jié)(篇8)

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關(guān)鍵在于臨床教學的組織和管理。因此，為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法

1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結(jié)合實習大綱要求制定詳細的實習（進修）帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉(zhuǎn)表及實習生業(yè)務講座安排。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習（進修）生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應處理，以確保工作有章可循。

3、護理部統(tǒng)一組織對實習（進修）生進行為期3天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動紀律等；培訓結(jié)束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習；入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專科特點等。

4、院級由全院護士長擔任教學組成員；科室指定經(jīng)驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。

5、護理部每月組織業(yè)務講課1次，內(nèi)容為?？谱o理知識，要求實習（進修）生認真做好學習筆記；各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。

6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。

7、實習（進修）期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙向反饋，并在實習結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習（進修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實習結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生組織考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行護理基礎知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒定。

臨床教學質(zhì)量的高低與嚴格的教學管理有直接的關(guān)系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合；才使臨床實習教學質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。

學習護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作，以下便是我的護士實習自我鑒定：

在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務知知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

護理學生實習總結(jié)

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護理學生實習總結(jié)(篇1)

護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個人的綜合素質(zhì)都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右，但卻成為了最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業(yè)實習。

護理工作實習的半年多的時間里，在帶教的悉心指導與耐心帶教下，認真《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員，通過使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務。

樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做出了護士。

以上是我的實習工作。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

護理學生實習總結(jié)(篇2)

以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

在實習期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力。可是后來發(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細致瑣碎，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥，確認病人吃完藥才能離開，耗時費力有時又得不到理解，這白衣天使不是好當?shù)?。我們按照醫(yī)護人員的`職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，加強工作責任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個護理措施落實到實處。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù)?！靶∈虏恍　?，把小事做好，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時候角度應該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時候角度應該小一些，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者，扎針時適當轉(zhuǎn)移注意力，爭取家長的合作會取得比較好的效果。

護理學生實習總結(jié)(篇3)

學生護理學院實習總結(jié)

時光飛逝，感覺在醫(yī)院的兩年大專學習生活就在昨天，但轉(zhuǎn)眼醫(yī)院的實習都已經(jīng)結(jié)束，我們陸陸續(xù)續(xù)從實習生活回歸校園生活，更多的是對醫(yī)院的不舍。

在校時，接觸的更多是書本上的知識以及校園內(nèi)同學相互的操作練習，然而在醫(yī)院中學會的不僅僅是做事，更要學會做人，學會與病人相處，與同伴相處。我們會遇到許許多多形形色色的病人。更是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己夢想的期前準備。實習，讓我明白了許多。

猶記得我剛到國婦嬰的第一天完全是迷茫，對在實習之前僅僅見習一周的我們來說太陌生。我感受到自己一無是處，永遠不知道自己需要做什么，該做什么，應該做什么，仿佛感到自己站在哪里都很礙事。漸漸漸漸地我開始熟悉了，能做一些小事了，可以幫老師鋪床，量體溫，量血壓，排氣等等，再后來老師就開始教我燒打針、抽血、測血糖，測血糖，換鹽水等等。一開始我做起來有點生疏、笨拙，但是老師并沒有嫌棄我，她讓我多做多熟悉，建立膽量。從一開始的不敢下手，但現(xiàn)在的熟練技術(shù)，是老師耐心教導的結(jié)果，是病人的理解配合，也是自己勇于實踐的結(jié)果。

到了臨床，我才真正體會到了三查八對的重要性。雖然現(xiàn)在醫(yī)院里面基本普及使用機器核對藥液和患者手臂帶二維碼，但是當面對一條條鮮活的生命，這完全不同于學校的操作模型假人，需要我們更耐心更細心的一步步核對。

因為在婦產(chǎn)科醫(yī)院，面對各類新手媽媽的焦慮情緒，不僅僅是做好護理上面的基本工作，也要做好對產(chǎn)婦的心理護理，對產(chǎn)婦在服務患者也要做到耐心、用心，要讓他們感受我們對他們的認真。從他們角度來考慮，面對新生兒的不知所措，初為人母的喜悅等等

。更需要我們耐心細心去傾聽，去幫助他們。通過過這幾月的實習生活實習，作為一名即將參加護士資格證考試的我，也是受益匪淺益。婦產(chǎn)科醫(yī)院的?？茖嵙暽钭屛腋M一步仔細了解有關(guān)婦產(chǎn)科的學習問題。

實習印象最深的體會就是同學們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。實習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早更好的溫習了一下有關(guān)婦產(chǎn)科方面的更多知識，為今后的學習打下了一定的基礎。

當然，實習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實習生活增添了幾分樂趣。

即將再次走進校園

少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。實習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。

在實習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信艱難困苦，玉汝于成，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。

我堅信，在以后的學習生活中，我會用標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，這次實習讓我獲益匪淺!

護理學生實習總結(jié)(篇4)

今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐，我們到了大學，學習的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；提供服務，奉獻愛心；培養(yǎng)能力，鍛煉自我；宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗，范文寫作還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。

四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。

護理學生實習總結(jié)(篇5)

陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實習生活就快結(jié)束了，還記得剛來參加實習的時候只是個很迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護士實習，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面本事都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。

護士實習主要是讓我們經(jīng)過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會。因為實習的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會，努力學習，提高自我的專業(yè)技能。在實習過程中做到虛心求學，努力刻苦，求學若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。

護士實習第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們進取努力的爭取著每一次鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導醫(yī)師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，進取主動的學習，思考，對于不懂的知識點我會自我先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和教師，直到自我弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。有時候還要跟著指導醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時和病人多溝通交流，期望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學查房等等。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教教師是xx教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自我很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就構(gòu)成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣教師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自我大哭一場。每一天應對著教師如魚得水忙碌的身影，我心里僅有怨嘆，怨自我無法將理論應用于實踐，怨自我在以前見習時沒有好好學，愿自我笨手笨腳?？赡苁俏疫m應本事差，又不會與教師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教教師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx教師每一天都能看到我的提高，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我明白錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒服，我就能夠開心度過每一天!

這次的護士實習讓我受益匪淺，在此，我要異常感激學校和醫(yī)院給我的這次實習鍛煉機會，還要感激指導醫(yī)師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加進取努力，刻苦專研，讓自我的理論知識更加扎實，臨床護理本事更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習經(jīng)驗，我相信我的未來將會更加完美。

護理學生實習總結(jié)(篇6)

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。

在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

護理學生實習總結(jié)(篇7)

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習江澤民關(guān)于"三個代表"的重要思想，學習貫徹十六大精神，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高，

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解．

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務．

護理學生實習總結(jié)(篇8)

在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的潛力，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，透過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了必須提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行。

在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，記得進入醫(yī)院的天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性激動?！氨Ｗo生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責?！碑敃r我這樣對自我說。

實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自我?guī)筒簧厦Γ偸歉鴰Ы探處煹暮竺?，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么教師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教教師發(fā)現(xiàn)了。教師把我們召集起來開了一次會，教師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，可是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會認真學習?！苯處煹脑捀蓛衾?，就像教師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著教師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過教師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。有一天我們還是像往常一樣跟著教師學習，剛好要處理一個外傷的病人，教師說：“張安然，你來處理一下?！蔽毅读艘幌?，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。教師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力?？墒钦f實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎!

實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系，因為建立良好護患關(guān)系是十分重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。實習中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙，讓他們充分

的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自我是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質(zhì)。實習期即將結(jié)束時，教師又把我們聚在一齊開了一個會，教師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的提高。”教師的話還是那樣的簡練，可是中間的點點滴滴，僅有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。

實習結(jié)束了，可是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。

護理學生實習總結(jié)(篇9)

今年的寒假，我參加了社會實踐。通過這次的實訓，不僅學到了很多，對專業(yè)知識也更加鞏固。

這次，我把實踐地點選定在xx醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；提供服務，奉獻愛心；培養(yǎng)能力，鍛煉自我；宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。

在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導

我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。

通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。

四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作

我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道

在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。

這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。

護理學生實習總結(jié)(篇10)

見習人：xxx。

班級：xx級護理x班。

時間-xxx.x.x。

單位：xx縣人民醫(yī)院。

寒假來臨，我于20xx年x月x日進入xx縣人民醫(yī)院呼吸科見習。

xx縣人民醫(yī)院位于XX縣金城路，始建于xxxx年，目前醫(yī)院開房放病床xxx張，設有臨床科室xx個，醫(yī)技科室x個，人員編制xxx人，醫(yī)院占地xx畝，業(yè)務用房xxxx平方米，主要大型設備有xx排螺旋CT，大型生化儀，全身彩超，見習所在的呼吸科位于x號住院樓xx層，共xx張病床。

上午到呼吸科報到后，護士長給我安排了指導老師，我的指導老師和藹可親。她十分認真的一步一步教給我如何適應這里的環(huán)境，當然心態(tài)十分重要。首先便是不慌不亂，這樣才能使病人更加信任自己。

此時工作并不是很忙，聽到病房里的呼叫，我尷尬的進入病房，簡單的詢問病人出現(xiàn)的情況，之后再去尋找老師來解決問題。每張病床床頭都貼有有關(guān)病人相關(guān)信息的床頭卡以及病人所需的護理等級，主治醫(yī)生等。旁邊是病人放置物品的儲物柜，床頭配有呼叫器。

老師帶著我進入病房，給病人鋪床，老師動作熟練，我一邊看一邊學著，同時老師也不忘不時的問問病人的情況，并給予適當關(guān)心，那一刻真覺得內(nèi)心十分溫暖。隨后幾天我不停跟著老師觀望著老師如何進行護理的各種操作。

她告訴我有啥不懂的就多問問，不要緊張，并且說，見習的確也十分有意義，這對我們以后的學習有很大幫助，由于我只上了x個學年的課，許多基本的操作都還未曾接觸過，因此老師總是十分照顧我，老師一步步的教我如何配針水，每位病人的針水都是相對應的，核對是最基本，也是最重要的一步，一旦出錯就會造成嚴重后果。她總是特別強調(diào)核對病人的信息，確保不出任何錯誤，我到病房掛靜脈輸液單，進入病房，我認真核對病人的相關(guān)信息，終于干完了。頓時覺得異常興奮，內(nèi)心十分充實。

老師安排我前去拿科室的藥品，樓下寒風刺骨，路人們裹得嚴嚴實實，此時地上已結(jié)了一層冰，我小心翼翼的經(jīng)過，拿到藥品后，我先是檢查了藥品單上的藥品數(shù)量，隨后便依藥品名稱一一核對準確，最后順利地完成了此次的拿藥任務。

到了給病人發(fā)送藥品的時候，我一臉懵，雖然藥品盒子上手寫了藥品的服用方法，服用量及次數(shù)，可總是看不清楚寫的具體是什么，我開始有點慌亂，不知該如何辦，總不能去給病人送藥時說，“自己看服用說明吧。”這可不行，于是我想到了老師常提醒我的“不懂就多問”，問清楚之后，我進入病房，認真的提醒各藥品的服用量等情況。

病人中一部分并沒有家屬陪伴，孤單一人在病房中，病人因為不方便就叫我?guī)退麄兌怂?。之后他們總是連連感謝，那時我確實感受到了幫助他人后的那種愉悅感，是多么的美妙。跟隨老師去病房打針，我聽到老師對每間病房里病人的情況都了解不少，總是不時的詢問病人的情況，簡單的聊聊活躍活躍病房里的氛圍，接著便開始打針，老師教我如何排空氣，并認真講解它的每一個步驟，雖然聽明白了些，但要我自己來實際操作還是有點困難。老師熟練地進行操作，只見她一進針，針頭就順利進入了血管，別人口中總夸贊著老師的打針技術(shù)好，病人無多少痛感。

呼吸科的病人大多都是中老年人，病人的手大部分都淤青了，很難看到血管，并且因為天冷，血管彈性不夠好，這就給打針帶來不少挑戰(zhàn)，我們進入了下一間病房，打針操作又開始了……

我在一旁觀望著老師，順利完成了這有些許挑戰(zhàn)的任務，老師依舊詢問著病人的情況，活潑開朗些的病人與老師談笑著，接著是一位中年男士，老師排完空氣找到血管，說著“這位病人的血管粗大，易進針，你來試試?！蔽衣牭胶?，忙說“不敢”老師鼓勵著我，說“雖說是見習，可實際操作練習才是重中之重啊。膽子放大點，來??！我遲疑了好一會兒，最終還是決定自己試試?！?/p>

老師在一旁指導我，先是xx度進針，再是針頭平穩(wěn)深入病人血管，我有一點緊張，老師不停平復我，并叫我“放輕松，別緊張”，我按老師的指導一步步進行著，終于順利完成了，雖然內(nèi)心還有點難以平復，但感覺還是挺特別的，有些許興奮又有些許陌生和恐懼。

出了病房老師告訴我說：“在病人面前絕對不要慌張，否則就更別提服務病人了，見習時多聽多看多問，同時也要認真對待每一次的學習機會，并加以重視，這對你們以后的學習十分重要?！边@些話我認真的記在心里，并認真地領(lǐng)會著。

這時老師的工作又來了，病房呼叫，不少病房里病人被安排吸氧和做霧化，老師準備好相關(guān)設備，我跟隨著老師進入病房開始了此次的工作，老師認真耐心地告訴我該如何安裝各種設備及進行相關(guān)操作，并同時回答著我的相關(guān)困惑、問題。一連好幾個病房都進行了這些同樣的操作，老師不知疲憊、認真的進行著。

老師瞇著笑眼，依舊那么活潑開朗，工作認真負責，她是我的好榜樣，我打心底里佩服她。她不停的忙碌著，同時又十分顧及病人的健康情況。

病房中不少病人已出院并順利回家過年，而寒冷的冬天，護理工作者們?nèi)跃筒煌９ぷ髦鵀槊课徊∪朔铡＠蠋煄е胰y病人的血糖、血壓，從未接觸過這些的我不知所措，老師拿著各項設備開始了操作，我在一旁認真的觀望并不時給予老師相應輔助，我不太懂具體操作是怎樣進行，而后老師便認真講解每一個步驟，終于完成了工作。

突然感覺到老師們真的十分辛苦并且要反復進行同一樣操作，深感沒有耐心的人是斷然不能很好的完成這些工作的。我用心體會著，打心底里佩服老師。

時間一天天過去，我的見習也到了尾聲，我確實學習到了很多也感受到了很多。護理的實際操作是理論基礎知識的鞏固基地，醫(yī)院里的實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥頑固的知識時提出的各種問題。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣。

不要小看任何一項工作，因為它的準確進行是每個工作者所付出的心血。護士是一種高尚的職業(yè)，工作者的辛勤忙碌換來了病人的健康，看到病人臉上掛著的笑容以及口中連忙說出的感謝，真的讓人信感幸福。

護理工作者奔走于各間病房用忙碌的身軀給病人帶來溫暖，同時護理工作也的確是一項挑戰(zhàn)人際溝通能力及實際操作技巧能力的一項巨大任務。病房依舊在那里，而病人換了一撥又一撥，看著病人康復出院，心里暖洋洋的。

當然，能學習和體會到這些也全賴于老師的幫助與指導，在此，我衷心感謝老師，同時也希望老師工作順利，而我則將盡我所能的去學習相關(guān)知識及掌握相關(guān)護理操作技巧，在今后的學習中更加再接再勵，努力成為一名合格且優(yōu)秀的護理工作者。

護理學生實習總結(jié)(篇11)

實習即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

護理實習護生總結(jié)集錦

你經(jīng)常積累范圍類型嗎？熟練撰寫文檔是現(xiàn)時代必備技能之一，人們對范文在寫作中的作用越來越認可。通過模仿范文寫作框架我們能夠更好地提高自己的創(chuàng)作能力，如果您想成功實踐“護理實習護生總結(jié)”這篇文章必看，以下內(nèi)容很重要請認真閱讀！

護理實習護生總結(jié) 篇1

通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

我叫_X，是_護理學院的一名應屆畢業(yè)生，主修護理學專業(yè)。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在我院濃厚的文化底蘊、學習氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓下，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本理論知識和基本技能。

擔任本班組織委員期間，培養(yǎng)及提高了組織、管理、溝通等能力，工作認真負責，組織本班同學積極參加學院各項活動、社會實踐及一系列班級活動，均取得不錯效果和反映。本人也積極參加學院各項活動，是紅十字會成員，積極獻血，獲得了“紅十字會無償獻血先進個人”的稱號;參加了多項學院大型演出及比賽，獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號;同時也是本班優(yōu)秀共青團團員。

實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力及嚴謹踏實的工作態(tài)度，獲得了帶教老師及患者的一致好評。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過三年的大學學習和一年的醫(yī)院實習工作，培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團隊意識。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

護理實習護生總結(jié) 篇2

隨著現(xiàn)代護理模式的改變，對新護士的臨床帶教工作賦予了新的內(nèi)容，臨床新護士帶教中仍然存在著很多缺陷，帶教老師一定要“放手不放眼”。

高素質(zhì)的帶教隊伍是提高教學質(zhì)量的前提。以往醫(yī)院對教學效果的評價，僅通過老師對新護士的考核來完成，而忽視了對帶教老師的評價。帶教老師的教學行為在保證教學效果，實現(xiàn)培養(yǎng)實用型護理人才方面起到了舉足輕重的作用。帶教老師的任務就是幫助護理學生認識本科專業(yè)特點，在實踐中培養(yǎng)新護士的專業(yè)能力，同時要將職業(yè)道德和素質(zhì)教育貫穿始終。通過評教評學，對評價好的帶教老師予以表彰，對評價差的帶教老師取消帶教資格，實踐證明高素質(zhì)的帶教班子是提高教學質(zhì)量的保證。

帶教老師要加強護理專業(yè)知識的學習。掌握護理專業(yè)的新知識、新技術(shù)，了解本專業(yè)的醫(yī)療水平，相關(guān)社會人文科學知識等，不斷豐富完善自己，培養(yǎng)自身的責任感和道德品質(zhì)。帶教老師的自身素質(zhì)和帶教水平的顯著提高，患者滿意率及臨床護理質(zhì)量隨之提高。

帶教老師要加強語言表達能力和與新護士溝通的能力。在工作中是師生關(guān)系、在生活中是朋友關(guān)系更能促進師生感情，有利于溝通及提高新護士的水平和成績。生活中對新護士關(guān)心、照顧，新護士在學習中會更努力，也會更加尊重教師。

帶教老師要改進教學方式。運用靈活多樣的教學方法，使所有新護士都能出色的完成實習任務。運用靈活多樣的教學法對新護士進行逐步教育。新護士和教師一起在臨床工作時可采取“一看二練三放手”的臨床帶教法；教師可將自己在臨床工作獲得的知識傳授給新護士，向其提供成功的經(jīng)驗即經(jīng)

驗教學法；用啟發(fā)式教學法可激發(fā)新護士尋求信息的責任感，培養(yǎng)新護士的綜合分析能力，發(fā)揮新護士的主觀能動性；公休會可鍛煉新護士的心理素質(zhì)，溝通能力、語言組織能力，使新護士善于總結(jié)；護理教學查房則可幫助新護士積累臨床護理經(jīng)驗，學習處理護理問題的步驟及手段以及工作中的技巧運用等帶教過程中帶教老師應善于總結(jié)。主要總結(jié)以下幾方面：

（1）總結(jié)新護士存在的問題；

（2）總結(jié)自身存在的問題；

（3）總結(jié)更好的教育方式；

（4）就存在的問題進行改進。

針對不同層次、不同階段的新護士要做到因材施教，因勢利導，對基礎好的新護士嚴格要求，對落后者不斷鼓勵。

護理實習護生總結(jié) 篇3

工作即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的工作環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的工作是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院工作和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是工作階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的工作，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房工作，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。工作的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，工作期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在這段短暫的工作時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道工作期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！

護理實習護生總結(jié) 篇4

我們于__年7月份進入了張家口市解放軍__醫(yī)院。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市__醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的`機會。

在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別外科。內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習我實習的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實習時間是兩個月，因為這是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序。在這兩月里，我們很認真的學習關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習期間，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液。各種注射等基本護理操作。并學會了心電圖的使用。

第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術(shù)，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

護理實習護生總結(jié) 篇5

在xx市xx醫(yī)院外科實習的兩個周的時間里，我感受頗深。它不僅讓我在護士上有了理論與實踐相結(jié)合的機會，也讓我充分體會到一名護士人員所應具有的愛心和無私奉獻的'精神。

護士是一門高尚精細的職業(yè)，同時也充滿了瑣碎與復雜，它這一突出特點就要求我們不僅要有扎實的理論基礎，還要有一般人所沒有的奉獻精神。我們的服務對象是人，這也就從一種高度上要求你必須認真善待它，不能有絲毫的馬虎大意，南丁格爾曾經(jīng)說過“護士是科學與藝術(shù)的結(jié)合”，這是對我們護士工作最好詮釋，它不僅要求我們要有良好的專業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì)，還要求我們要有良好的身體素質(zhì)，只有具備了這些素質(zhì)，才能在瑣碎的護士工作中游刃有余。

就其研究范圍來說，神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復雜，加上人類大腦的機能的認識并不是十分清楚，而且病人的臨床癥狀、體征千差萬別，同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn)，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病，這給神經(jīng)外科疾病、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了一定的困難，例如：對于昏迷的病人，可能是顱內(nèi)疾病所致(如腫瘤、出血)，也可能是顱外疾病所致(如水電解質(zhì)紊亂、心血管疾病)，其研究范圍可能屬于外科范圍，也可能是屬于內(nèi)科疾病，因此，對于神經(jīng)外科醫(yī)生來說，面對有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人，首要的問題是確定，是否屬于本學科的研究范圍。然后才考慮治療方案。

就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶，面對著人類目前還不十分清楚的、復雜結(jié)構(gòu)的、而且又是生命中樞所在的大腦，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定，在什么部位、以何種方式進行手術(shù)，既達到治療目的，又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式;在手術(shù)時，必須十分熟悉大腦的局部解剖，以嫻熟的操作技巧，進行手術(shù)操作，才能做到既損傷小，又能達到手術(shù)治療的目的，在手術(shù)后，采取何種有效的方法，促進病人的恢復，這一切，都對神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。

對于顱腦損傷的病人來說，時間就是生命，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂，對病人的病情進行快速、準確的分析判斷，并及時采取有效的'搶救及治療措施。因此，隨時準備處理突發(fā)事件，也是神經(jīng)外科的特點之一，而具備對突發(fā)事件的應急能力，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì)。

在這兩個周中，在代教老師的幫助下，學習了靜脈輸液、抽血、氣管切開消毒、口腔護士、尿道口護士等操作以及微量泵、心電監(jiān)護等儀器的使用，可以說基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。

通過實習，對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識，我學會了對腦出血病人的護士，腦出血可導致顱內(nèi)壓增高，會出現(xiàn)顱內(nèi)高壓三主征，通過臨床使我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內(nèi)壓藥物以及益氣化瘀、舒筋活絡等藥物的靈活應用;由于此類患者長期臥床皮膚干燥容易失去彈性，易于受損，當發(fā)生皮膚皸裂，產(chǎn)生小的傷口，不重視護士，極易發(fā)生感染并導致褥瘡;干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類患者每天定時翻身、按摩，減少因長期受壓而引起潰瘍。

說到護士的瑣碎與復雜，每天與病人接觸最多的就是我們的護士，也可以說最能觀察出病人病情變化的也是我們，從每天清晨的第一縷曙光，我們的護士工作可以說才剛剛開始。整體護士的實施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣，但是卻提供了更多與患者交流的機會，以便對患者提供更加適合其身心、社會、文化的需要?？梢哉f這兩個周中，我時時刻刻都在體會著這種精神，我也相信這種精神會成為我以后工作的動力源泉。時時刻刻鼓勵我不斷向更高的目標邁進。

護理實習護生總結(jié) 篇6

一、實習目的

“實踐是檢驗真理的標準。”任何時候我們都只有把理論與實踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新，不斷進步。作為一名護理專業(yè)的學生，實踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學習能夠豐富自身的醫(yī)學基礎知識，真正做到為人民服務要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必須以嚴謹?shù)那笾牙碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，讓理論指導實踐，讓實踐提升理論。通過實訓我們還可以走進社會，在不斷實訓的過程中不斷豐富社會經(jīng)驗，不斷提高社會交際能力;通過實訓我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高，服務理念逐漸形成，自己的社會價值逐步體現(xiàn)。

二、實習主要內(nèi)容

邁出校門，頂崗實訓讓我充滿著好奇與遐想，同時也承載著一點點的憂慮。在那不可預知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20xx年x月xx日我來到了xx縣醫(yī)院開始了我九個月的實訓生涯。

普外科是我進入臨床實訓的第一個科室，從學生過度到護士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮?，向病人講述用藥知識，為病人制定護理計劃的護士，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，有的收獲就是自己的基礎知識不夠扎實。就這樣，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯(lián)系實際，豐富了自己的學識，同時也實現(xiàn)了自己做白衣天使的夢想。

就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內(nèi)科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實訓。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng)，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針，這一切看來都是那么的簡單，必定要做到的一條注意事項也很簡單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實訓的的收獲是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。

到病房實訓，接觸最多的是病人，他們有的是因為疾病纏身，心情很不好，有的卻是因為病情的好轉(zhuǎn)，心情會很好。有時候真的不需要多說什么，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實訓的時候，我總認為病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什么，反而是鼓勵你說：“現(xiàn)在你們實訓護士就是應該多加練習，不要緊張，扎不上就再來?！币侨ド弦拱?，他們也總會熱情的問到：“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你說再見并道謝，他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個護士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任，我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，盡自己的力量做到最完美，也絕對不會放棄任何一個生命。

九個月的實訓我學到的不僅僅是學會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責任感和如何做一名合格的白衣天使。

三、實習總結(jié)

九個月的實訓，我慢慢地從一個護生蛻變成一個護士，九個月的磨練，九個月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細致而不急躁，工作扎實不出錯。在帶教老師前面，我是一個勤快認真的學生，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易近人的年輕護士。實訓的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰(zhàn)。

護理實習護生總結(jié) 篇7

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多首先是我端正了學習態(tài)度我進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了其次是極大程度的提高了自己的自學能力由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料日積月累，自學能力得到了提高再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會%26“方法%26”，做事情的方法在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復到醫(yī)院。

護理實習護生總結(jié) 篇8

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并用心參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了必須提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，發(fā)奮做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，發(fā)奮做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人用心參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)發(fā)奮，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務。

護理實習護生總結(jié) 篇9

通過半年多的護理工作實習，本人在帶教先生的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《處置懲罰條例》及其司法律例，并積極參加醫(yī)院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，司法制度日益完善，人民群眾法制觀念加強，依法做事、依法維護自身的正當權(quán)益已成為人們的共識，今世護理質(zhì)量看念是全方位、全歷程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理辦事提出更高、更新的需求，因而富厚司法知識，加強平安掩護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減的發(fā)生。理論程度與實踐程度有了必然進步。

在實習歷程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求本身，尊敬師長，連合同學，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，盡力做到護理工作規(guī)范化，技能辦事優(yōu)質(zhì)化，根基護理機動化，愛心運動常常化，將理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)。學教導網(wǎng)并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有步伐，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基礎，盡力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，經(jīng)心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)辦事，建立了優(yōu)越的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各種護理文書，實時完成交接班記錄，并做好病人收支院評估護理和康健宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前籌備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及察觀，在工作中，發(fā)明問題能認真闡發(fā)，實時辦理醫(yī)。學教導網(wǎng)，能純熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各種病例討論和學術(shù)講座，持續(xù)富厚本身的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技巧與病房治理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結(jié)，從總結(jié)中吸取經(jīng)驗教訓，從總結(jié)中發(fā)展。

以上是我的個人實習工作總結(jié)，在往后的工作中，本人將繼承盡力，切記護士職責，持續(xù)增強思想學習與業(yè)務學習，全面進步自身綜合程度，為患者提供優(yōu)質(zhì)辦事。

護理實習護生總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實踐生涯已告一段落，在實踐過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實踐護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實踐期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在外科的實踐工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備指導并完成術(shù)后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

在普外科實踐期間，使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見的護理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應注意觀察的內(nèi)容。能夠獨立承擔普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的準備工作和術(shù)后的護理工作。這段實踐期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具備短時間處理大量問題的應急能力及較強的技術(shù)水平。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期X個月的實踐生活已經(jīng)結(jié)束。實踐是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少. 我XX醫(yī)院實踐，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了X科,X科等X個科室學習，在實踐期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過X個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務.通過半年多的實踐，本人理論水平和實踐水平都有所提高，

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務!

這是我的個人鑒定 ----在腦外是的實踐過程中 本人嚴格遵守科室制度 認真履行實踐護士職責 尊敬師長 團結(jié)同學 關(guān)心病人 不遲到 不早退 踏實工作 將理論與實踐相結(jié)合 并做到理論學習有計劃 有重點護理工作有措施有記錄實踐期間始終以愛心 細心 耐心 為基本努力做到 眼勤 手勤 嘴勤 了解手術(shù)前的備皮急救的流程 學會了吸氧吸痰 熟練掌握了靜脈注射技術(shù) 能夠運用無菌技術(shù)肌肉注射 了解了腦出血的癥狀及一般的處理方法全心全意的為患者服務 受到帶教老師 護士長及醫(yī)生的一致好評

工作失職或違反規(guī)章制度和操作規(guī)程：由于部分工作人員責任心不強，沒有充分理解和尊重病人的生命權(quán)和健康權(quán)，忽視嚴格執(zhí)行制度和操作規(guī)程，加上工作壓力較大，甚至為了規(guī)避可能的風險，出現(xiàn)制度和次序不顧的現(xiàn)象，致使醫(yī)護工作缺乏有序性和完整性，護理缺乏連續(xù)性和完整性，極易加重護理人員的負擔和思想壓力，出現(xiàn)醫(yī)護之間、護患之間操作和溝通方面的障礙，為糾紛埋下了隱患。

醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的經(jīng)驗和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫(yī)護之間的理解和配合，促進經(jīng)驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現(xiàn)表達和真實意圖不符，造成誤解，導致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

服務態(tài)度冷漠、技術(shù)操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需及時詳細地進行生命體征的觀察和記錄，并及時響應。繁重的工作和人員配比的失調(diào)，導致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方強烈不滿，導致護理糾紛。

另外，腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術(shù)水平有著較高的要求。病人復雜、危重的病情，多伴有生命危險，若沒有較高的業(yè)務技術(shù)水平，常用救護程序不熟練，則直接影響搶救質(zhì)量，引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接過程中沒有詳細交待或稍有疏忽遺漏，沒有足夠經(jīng)驗的護士和實踐生極可能意識不到，極易導致糾紛的發(fā)生。有些操作必須一次成功完成，缺乏必要的經(jīng)驗和技術(shù)水平，亦可導致醫(yī)療糾紛。在護理人員與病人互動關(guān)系中所發(fā)生的任何事件，均包含溝通成分，沒有溝通，護理很難達到目的。

護理實習護生總結(jié) 篇11

一年來，門診護理在院黨政領(lǐng)導班子、護理部的正確領(lǐng)導及科室主任的業(yè)務指導下，認真按照護理部及科內(nèi)護理工作計劃開展護理工作，現(xiàn)將20x年護理工作總結(jié)如下

一、工作量完成情況

一年來共完成分診導診26000余人次，協(xié)助門診外科次及外科換藥102人次，血氣分析人次，查體8700人次。

二、加強護理質(zhì)量監(jiān)控，使門診護理質(zhì)量得到持續(xù)改進。

1、落實崗位責任制：年初針對門診的具體情況，重新制定了門診護理人員崗位職責和各班工作標準，使護理人員嚴格按規(guī)范做好本職工作，嚴格執(zhí)行首問首迎負責制。同時，積極響應本市創(chuàng)衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發(fā)生。

2、認真組織護理人員學習本院新的《護理質(zhì)量檢查及評分標準》，使每位護士理解、掌握評分標準，增強護士主動參與質(zhì)量管理意識，每月進行護理質(zhì)控講評，針對門診科室分布廣，護理質(zhì)量難以監(jiān)控的特點，每月不定期進行科室自查4～8次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期改正，使科內(nèi)的護理質(zhì)量得到持續(xù)改進。

3、加強急救物品管理：每周專人進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)，急救物品完好率100%.

4、加強消毒隔離工作的監(jiān)管：按通過組織學習消毒隔離規(guī)范要求，使護士掌握消毒隔離原則，科室院感護士能認真履行職責，積極檢查督促技術(shù)操作規(guī)程，使院感控制指標達到質(zhì)量標準要求。

三、加強環(huán)節(jié)質(zhì)量的管理，保證護理安全

1、每月進行護理安全隱患排查，加強護理操作環(huán)節(jié)控制，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時指出，分析原因，落實整改措施。鼓勵護士主動上報護理不良事件，每月組織護士進行安全教育學習一次，內(nèi)容以病人安全管理和護理應急預案為主，增強護士護理安全意識

2、加強對門診就診病人的觀察，發(fā)現(xiàn)病情變化，及時報告準確、及時處理，減少了

3、加強對節(jié)假日、雙休日的合理排班，實行彈性排班，以滿足病人的需要。護士長、質(zhì)控員不定期到科室進行檢查指導，保證護理安全。

四、加強護理人員培訓和在職教育，提高了護理人員整體素質(zhì)

1、每月對科內(nèi)護理人員進行分層次的護理業(yè)務學習各一次，進一步提高護理人員理論水平。

2、認真組織不同層次護理人員參加科內(nèi)及院內(nèi)“三基”培訓、考核，加強規(guī)范化護理人員的培訓、考核力度;科內(nèi)理論考試、操作技能培訓及考核6次，考核合格率100%

3、加強急救技能培訓，不斷提高科內(nèi)護理人員的急救技能技術(shù)水平及應急能力。上半年強化對護理人員學習護理應急預案、心肺復蘇、氧氣吸入、簡易呼吸器等技能培訓、考核，考核合格率100%.

4、鼓勵護士參加在職繼續(xù)教育學習，上半年一名護士取得山東大學本科網(wǎng)絡教育學習機會。

護理實習護生總結(jié) 篇12

從學校進入到醫(yī)院，來做實習的護理工作，我也是從這次的實習之中感受到做好一名護士不是那么的容易，但是做好了，也是非常的有成就感，自己也是喜歡這份護士工作，也是會繼續(xù)的努力去把護理工作給做好，對于這次實習期間的一個護理工作，我也是要來做一個總結(jié)。

剛來的時候，我也是感受到想要做好，我需要學習的方面有挺多的，老師也是手把手的教我，告訴我如何的去做好護理，并且也是一些簡單的。工作讓我先嘗試，慢慢的入手，感受護士的工作是怎么樣來做的，經(jīng)過一段時間的實踐，我也是漸漸的能做一些復雜的護理工作，也是沒有犯什么錯誤，我清楚我們護理的工作是關(guān)乎病人的健康和生命的，不能出錯，也是要嚴謹?shù)娜Υ?，所以我也是認真的按照老師的要求去做工作，漸漸我也是得到了病人的肯定，開始也是比較質(zhì)疑我的，畢竟我只是一個實習生，他們也是擔心我做不好，也是會讓病人難受，特別是像輸液，打針，一些需要技巧的工作，更是如此，如果不能找對血管，也是會讓病人受罪的，但是我也是之前在學校實操做好了，而且這次老師也是講了很多，讓我看了很多，也是沒有出什么問題，做的不錯。

工作里頭，我也是可以感受到，當我做好了事情，得到病人的肯定，看到病人健康的出院，我也是感到驕傲的，這是我的工作成果，也是我做好事情得到了的贊許，通過工作，也是讓我知道護士的工作，比較的辛苦，很多的事情要做，而且要求也是比較的高，細節(jié)也是要去做好，面對病人的時候也是會有一些質(zhì)疑，一些需要我們耐心溝通，需要病人配合來做的，但我也是認真的`去對待，耐心的做好本職該做的，漸漸的我也是在護理的工作之中，感受到自己的技巧，自己的經(jīng)驗得到了增長，以前覺得生澀，不容易做好的事情，而今也是可以順利的做好，而且效率也是比較的高。

雖然還有很多的方面還有提升的空間，但是我也是感受到自己和剛進入醫(yī)院時候，是有很大的進步，同時也是要繼續(xù)的去努力，去讓自己的經(jīng)驗更加的豐富，同時也是要把護理的工作給做好，來提升自己，把自己不足的地方去彌補，去處理好。通過實習，我也是相信以后我能繼續(xù)的去把護理的工作給做好，讓自己成為一名更加出色的護理人員。

2025護理實習月總結(jié)(經(jīng)典12篇)

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護理實習月總結(jié)(篇1)

作為一名產(chǎn)科護理專業(yè)的學生，在實習期間度過的每個月都是極為寶貴的。在這個實踐的過程中，我深深的認識到一個產(chǎn)科護理人員應該具備的素質(zhì)及責任。因此，在這篇文章里，我將會就產(chǎn)科護理實習一個月的總結(jié)進行詳細的講述。

首先，在產(chǎn)科實習的第一個月里，我隨團隊一同接觸了各種各樣的病人和案例。雖然經(jīng)歷了好幾個月來的理論學習，但是當我首次在實踐中接觸到產(chǎn)科病人時，我對自己的護理技能還是感到缺乏信心。因此，在這個月的實習期間，我著重在提高自己的護理技能和了解病人的信任感。為了達到這個目標，我頻繁的與我的導師和同事溝通，向他們請教并討論各種技能和技巧。隨著時間的推移，我掌握了更多的技能和知識，并變得更加自信。

另外，在實習的第一個月里，我還體會到了產(chǎn)科工作的復雜性。每個孕婦的情況都是不同的，并且每一個孩子出生的方式和時間表都有所不同，需要我們要有非常細致的觀察、評估、分析和護理能力。更重要的，我們必須注意到每個病人的需要，并賦予其權(quán)利與尊嚴。這是我從實習中感受到的最深刻的經(jīng)驗。

此外，我還學會了在不同病人之間轉(zhuǎn)換和處理疼痛階段，并學習了基礎的產(chǎn)科護理技術(shù)。我了解了產(chǎn)科臨床知識，例如了解藥物的分類和治療原理。我還意識到了作為一個產(chǎn)科護理人員所必需具備的耐心和同情心，因為每一個孕婦都是存在情感極度脆弱的人，需要我們細心和體貼的關(guān)懷。

最后，這個實習過程也讓我認識到了在一個團隊合作的重要性。作為一個新手，我需要多聽導師和同事的意見，并按照他們的指導工作。我認為，在這個親密而又團結(jié)的工作環(huán)境里，我學習的速度也更快了。與我的同學和良好的關(guān)系也促使我更好地達到了實習的目標。

總之，這個實習過程是我專業(yè)生涯中非常有價值的經(jīng)歷。通過實踐，我能夠深入的了解自己到底有哪些方面需要改進。這個過程中，我貴重的學習經(jīng)驗讓我進一步認識到了產(chǎn)科護理的工作要求和體驗。我相信，這個實踐過程會對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要而持久的價值。

護理實習月總結(jié)(篇2)

1 帶教計劃的制訂

系統(tǒng)組織管理。為了更好地保證護生在產(chǎn)科的實習質(zhì)量,我科由護士長、總帶教和分帶教三級共同抓好其管理工作?？値Ы汤蠋熞哂幸欢ń虒W和組織管理能力,并根據(jù)教學大綱制定計劃和目標,分帶教教師要求專業(yè)水平高素質(zhì)好,熱衷于教學工作,并能按總帶教計劃及目標,制訂出由淺入深的學習帶教計劃,使護生在有限時間內(nèi)得到更合理的學習和實踐機會,使護生的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力得到提高。

科學地制訂帶教計劃。實習時間和內(nèi)容的合理安排是實現(xiàn)培訓目標,決定帶教質(zhì)量極其關(guān)鍵的階段。因此,必須在有限時間內(nèi),緊扣教學大綱,結(jié)合本科室特點,做出合理安排。第一階段:熟悉環(huán)境期(入室1~2 d),讓學生熟悉環(huán)境,了解產(chǎn)科護理基本理論知識和急救急診工作規(guī)程;第二階段;集中訓練期(入室2~4 d),采取講解-示范-操作-糾正-摸擬的方式,使護生初步掌握產(chǎn)科護理常規(guī)急救流程及各項技術(shù)操作規(guī)范,即老師先講解再示范操作,讓護生實際練習,老師及時發(fā)現(xiàn)糾正錯誤,護生再通過情景摸擬反復練習。第三階段:實際操作期(入室4~10 d),在分帶教老師的帶教下,有目的有計劃參加實際操作和開展整體護理實習。第四階段:實踐能力提高期(到實習結(jié)束),在分帶教老師的指導下,獨立完成產(chǎn)科和各項護理操作常規(guī),參加急診急救的配合工作,帶教老師放手不放眼,繼續(xù)實施整體護理,每周完成一次護理小講課,每月完成一份護理病歷。第五階段:總結(jié)考核期(實習結(jié)束前2 d),總結(jié)實習內(nèi)容,點評護理病歷,對護生及教師進行雙向考核。分帶教老師在總計劃的指導下,對護生的實際情況如學歷、心理狀態(tài),學習情況等做到心中有數(shù),不斷改進完善帶教計劃。

2 帶教隊伍的選擇

帶教老師的素質(zhì)直接影響到教學質(zhì)量[1]。因此,提高帶教老師的素質(zhì)成為我們的首要任務。

帶教老師既是護理實踐者,又是教育者,擔負著傳授知識,培養(yǎng)學生能力和職業(yè)素質(zhì)的雙重任務。所以對帶教老師要嚴格要求,培養(yǎng)其嚴謹?shù)目茖W作風,嚴格的工作作風和奉獻精神,以身作則,言傳身教,以人格魅力潛移默化影響護生,使其盡快進入角色。

帶教老師要有扎實的理論基礎知識和熟練的操作技能,要注重知識的不斷更新,必須定期開展業(yè)務學習和進行培訓,以豐富其專業(yè)知識,提高教育理論知識、帶教能力,培養(yǎng)“三能”老師(能講:培養(yǎng)表達能力,能將標準化操作程序科學地表達出來;能做:有扎實的專業(yè)技術(shù)水平,細心、耐心地指導護生操作;能寫:注重病歷及論文書寫,培養(yǎng)護生法律意識及思維能力),為護生樹立良好的行為規(guī)范。

3 護生素質(zhì)和能力的全面培養(yǎng)

強化風險意識,培養(yǎng)慎獨精神。產(chǎn)科是高風險科室,它擔負著對孕產(chǎn)婦及正常新生兒的護理和急危重癥的搶救任務,直接影響孕產(chǎn)婦和新生兒的安全和醫(yī)療效果。因此,必須具有較強的風險意識。帶教老師詳細介紹產(chǎn)科病區(qū)環(huán)境、各項規(guī)章制度及產(chǎn)科護理工作特點,采取“一帶”、“二看”、‘三放手“的工作方法。一帶:由帶教教師帶著進行規(guī)范的操作;二看:看著學生做,發(fā)現(xiàn)不足及時糾正;三放手:讓他們獨立操作,此時帶教老師放手不放眼,嚴格把關(guān),增強其一絲不茍的工作態(tài)度,防止差錯事故的發(fā)生。在工作中認真按操作程序和要求完成各項同護理工作,自覺履行對孕產(chǎn)婦應盡的義務,確保其生命安全,從而培養(yǎng)護生良好的品德修養(yǎng),加強工作責任心,崇尚“慎獨”精神。

注重情商培養(yǎng),增強實習信心。鑒于產(chǎn)科護理責任心大,注意力集中,應急反應快,心里壓力大,比較辛苦,加上護生對環(huán)境的陌生,人際關(guān)系的改變,業(yè)務的不熟悉,容易失去實習信心,因此帶教老師要根據(jù)護生實習的不同時期及個人的心理特點分階段因人施教[2]。對護生做到“三心”(即關(guān)心,關(guān)心其生活進步;耐心:耐心講解幫助;細心:細心檢查操作),以增強自信心,從而使他們具備同情、敏銳、冷靜、嚴肅、開朗、無私的心理素質(zhì)。①實習初期:護生初入產(chǎn)科病區(qū),往往充滿好奇、膽怯、恐懼等各種心理狀態(tài),表現(xiàn)為束手無策,無所適從。帶教教師應主動熱情接待每位實習生,向其介紹產(chǎn)科護理工作的特點及其他病區(qū)不同之處,并帶領(lǐng)參觀,通過介紹使護生在頭腦中對本科有初步認識,意識到產(chǎn)科是關(guān)愛母嬰健康安全的地方,使其消除不良心理狀態(tài)。而對于工作表現(xiàn)膽怯、恐懼的學生,要鼓勵他們冷靜沉著,膽大心細,以樹立實習信心;②實習中期:護生進入產(chǎn)科病區(qū)一段時間,對本科室環(huán)境及常規(guī)工作已較熟悉,但是由于實習緊張,加之跟班工作,往往情緒不穩(wěn)定。此時要加強溝通,理順心緒,緩解壓力,關(guān)心其生活。幫助制訂合理的作息時間,使其能精神飽滿地投入實習,部分護士此期有急于求成的心理,帶教老師要引導其從基本技能入手,刻苦訓練,循序漸進,以提高實習積極性,保證實習質(zhì)量;③實習后期;護生進入產(chǎn)科后期,環(huán)境相當熟悉,各自實踐技能基本掌握,有了一定的工作能力,此期護生往往以完成某一項技能來評價自己的水平,盲目攀比,而缺乏對產(chǎn)科護理工作的全面了解。老師要端正其學習態(tài)度,糾正護生對產(chǎn)科護理的片面認識。注意引導護生樹立整體化護理觀,以身作則,做好入院宣教、健康教育、出院指導,使產(chǎn)科護理人性化,滿足孕產(chǎn)婦的全方位需要。對工作能力強,產(chǎn)生自滿精神的護生,要在鼓勵其成績的同時提出更高的要求;對主動性差的護生,應多督促,增強其參與意識,并及時肯定其進步,不斷促其提高。

理論聯(lián)系實際,注重綜合能力培養(yǎng) ①觀察能力的培養(yǎng):觀察力包括對孕產(chǎn)婦、新生兒的觀察和各班人員之間的工作配合觀察,從實踐經(jīng)驗中培養(yǎng)學生的觀察能力;②應急能力的培養(yǎng)。產(chǎn)科也是危重孕產(chǎn)婦搶救的場所,在搶救過程中如何做出準確判斷,爭取時間,掌握時機對產(chǎn)科護士尤為重要。因而平時更應對學生加強應急訓練班,帶教老師應認真給學生傳授搶救規(guī)程,分清工作的輕重緩急,指導學生做好搶救準備工作,加強基本訓練,使護生能有計劃,有目的,有條不紊地完成任務,提高應急能力;③?？颇芰Φ呐嘤枴＞o扣教學大綱,為護生準備一套帶教預案,老師指導鼓勵她們在閱讀理解的基礎上,采取老師示范,護生觀摩,反復情景模擬訓練,糾正偏差,獨立實踐,?？浦v座等教學方式和教學手段,使護生在實踐中逐漸完成從陌生到熟悉再到準確的實際操作過程,多提供實踐機會,激發(fā)護生的自覺性、主動性、積極性,使護生能體會到“產(chǎn)科護士”的真實感,經(jīng)常提問相關(guān)知識及注意事項,讓學生帶著問題看書,以提高理論和實踐相結(jié)合的能力。在加強實踐技能的實訓過程中帶教老師要使護生對孕產(chǎn)婦情感關(guān)懷,語言表達能力,組織管理能力,團結(jié)協(xié)作能力得到最佳發(fā)揮,豐富臨床護理實訓內(nèi)容,建立護理基礎教育、技能訓練教育、專業(yè)綜合能力為主的實踐性教學體系。

4 教學效果評價

總帶教老師聽取分帶教老師意見,定期檢查分帶教老師和護生的操作情況,同時要求護生及時反饋分帶教老師的帶教情況,征求護生對帶教的意見和要求,及時了解教學中存在的問題,改進帶教方法,提高帶教質(zhì)量。在護生出科時,結(jié)合科室工作特點,重點考核護生的運用護理程序能力、無菌觀念、觀察能力、判斷思維能力和應急配合能力;理論考核采取理論考試與平時提問相結(jié)合。并將評價結(jié)果及時反饋給護生,說明理由,使其改進學習方法,以使護生在今后工作中發(fā)揮自己的特長,更好地勝任工作。

通過新的帶教方法,產(chǎn)科護士長和總帶教老師對護生做定期考核考評,成績均為優(yōu)良,出科考試理論成績平均分,實習期間護生均未發(fā)生差錯事故,實習結(jié)束后,護生對帶教老師臨床帶教情況的問卷調(diào)查滿意度達95%。

5 討論

系統(tǒng)組織和科學制訂實習計劃是保證實習質(zhì)量的基礎。系統(tǒng)的管理可明確帶教目標,細化帶教職責,使帶教老師有章可循,合理的帶教計劃,使護生鞏固了已學到的理論,提高了自身的工作能力,使他們意識到理論和實踐相結(jié)合的重要性。

帶教老師隊伍的優(yōu)化和建設是保證實習質(zhì)量的重要因素。臨床護理教學質(zhì)量一定程度上取決于臨床帶教老師的素質(zhì)與水平。嚴格選擇帶教老師,加強自身素質(zhì)修養(yǎng),調(diào)動帶教老師積極性和責任心,加強業(yè)務學習。制訂培訓計劃,以提高業(yè)務水平和帶教能力,增加護生的學習熱情,以保證實習質(zhì)量。

培養(yǎng)護生職業(yè)素質(zhì),提高護生綜合能力是確保實習質(zhì)量的關(guān)鍵。緊扣教學大綱,結(jié)合本科室工作特點,性質(zhì)及教學環(huán)境,確定以培養(yǎng)護生良好的職業(yè)道德素質(zhì),在實踐中運用科學的理論知識,提高臨床思維能力,觀察應急反應能力、獨立工作能力及專業(yè)綜合能力為教學目標,以確保實習質(zhì)量。

教與學雙重效果評價是學習質(zhì)量提高的客觀依據(jù)。對護生的評價除了理論和操作成績,還包括職業(yè)素質(zhì)和綜合能力的考核,對護生有一個全面的了解,提出今后努力的方向,由護生和護士長對帶教老師的教學態(tài)度、方法、能力等進行考核,帶教教師根據(jù)實習中出現(xiàn)的問題進行總結(jié),以改進教學方法,提高帶教質(zhì)量。

參考文獻

護理實習月總結(jié)(篇3)

.7.21我進入沁縣人民醫(yī)院實習，我首先進入的是急診科，在急診實習期間，我積極主動，遵守急診各項規(guī)章制度，基本掌握各項急診護理操作技能，認真完成績各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我深刻體會到了護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。br急診是搶救病人生命照顧危重病患的第一線作為一名急診護士，不僅要屬悉各科專業(yè)的理論，要掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心，要在緊急情況下動用自己的聰明才智，真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通，這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。在急診期間，我遇到了，急性有機磷中毒、青霉素和頭孢菌素類藥物過敏、血氣胸、，心肌梗死、腦充血等許多病因的病人，讓我深深體會到疾病的嚴重性和危害性，若不及時搶救會造成多么嚴重的后果，同時也讓我認識到護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后感觸又更深了。的確，護士的'活很碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性，醫(yī)生離不開護士、病人離不開護士、整個環(huán)境都離不開護士，這繁瑣的工作有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨特的作用，產(chǎn)生不可缺的作用，因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻了解護理工作、更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

護理實習月總結(jié)(篇4)

暑假過去了，通過這一個多月的實習，我學到了不少知識，通過這篇實習報告，總結(jié)一下我對著一個月的實習認識，我在施工的各個方面表達一下我對建筑的認識。

首先我認為施工的安全是最重要的。隨著我國建設小康社會的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設的始終，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的心。 施工技術(shù)的發(fā)展代表著我國建筑業(yè)發(fā)展的水平。

“經(jīng)濟合理，技術(shù)先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟實力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設計中鋼梁的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢，進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司出國留學網(wǎng)，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建筑安全的因素是錯綜復雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題，材料的品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題，更是一個社會經(jīng)濟問題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步。

因此，在進行建筑工程設計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時，千萬記住：安全是工程建設永恒的主題!在建設施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經(jīng)濟處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰，

有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰?？蛇€是有不可預料的“災害”發(fā)生，如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂，當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”。

其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進。必須有嚴格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗收規(guī)范》GB50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定，每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

1. 原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進行設計，立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進行培訓，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導致發(fā)生工程事故。

2. 保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認真的設計計算來確定。施工前應將支?；梁粚嵦钇?，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。

澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。

1. 原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。

2. 保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

1. 原因分析：施工管理混亂，沒有嚴格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓即到施工現(xiàn)場進行操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責任心不強，使下料長度失控，時長時短。

2. 保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應統(tǒng)一掛牌，標明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

1. 原因分析：對結(jié)構(gòu)設計認識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

2. 保證質(zhì)量措施：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預留洞口的周圍。施工時應采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。

此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。

保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進行技術(shù)交底工作。明確責任，實行分界掛牌制，加強現(xiàn)場管理，澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應及時解決。

可見，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。

最后就是 施工監(jiān)理組織的問題。 自19xx年開始,我國在建設領(lǐng)域開始進行建設工程監(jiān)理制度試點工作，5年后逐步推行。19xx年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國家推行建設工程監(jiān)理制度”，從而使建設工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進入執(zhí)行階段。

它是我國工程建設管理體制的重大改革，對我國工程建設的管理產(chǎn)生了深遠的影響。建設工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，既控制工程建設的投資，建設工期和工程質(zhì)量;進行工程建設合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。

建筑產(chǎn)品具有價值大，使用壽命長的特點，并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設單位的委托，服務于建設單位，從產(chǎn)品需求者的角度對建設工程生產(chǎn)過程進行監(jiān)督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設備、構(gòu)配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴格進行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。 比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們?nèi)藛T素質(zhì)高，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀。

這當中有的監(jiān)理公司人員老化，知識陳舊，已經(jīng)不能適應當今的監(jiān)理活動。還有的監(jiān)理玩忽職守，那施工單位的好處，不認真履行監(jiān)理職責，沒有很好的服務于建設單位，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放，法制的健全、完善而得到解決!

我國建筑業(yè)比起發(fā)達的西方國家還有著很多的差距，只有我國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。當然，要改進的地方還有很多，一步一步腳踏實地的搞建設才是出路。

通過施工業(yè)務實習讓我更多的了解我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實習是一面鏡子，它可以照出我學習的成果;進行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實力;當?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子，它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實習而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!

1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

護理實習月總結(jié)(篇5)

我做護理實習的這一個月，經(jīng)歷了許多難忘的瞬間，對護理工作也有了更深入的了解。在這篇文章中，我將詳細描述我在實習期間的經(jīng)歷，以及我從中學到的寶貴經(jīng)驗和教訓。

在我開始實習的第一天，我感到興奮又緊張。盡管在學校里學了很多理論知識，但將這些知識應用到實際工作中是一件完全不同的事情。實習的第一周，我跟隨資深護士學習了一些基本的護理技能，例如測量體溫、血壓和心率等。我還學習了如何與病人進行有效的溝通和交流，以及如何準確記錄病人的病情。

隨著實習的進行，我逐漸被分配到不同的病房和科室工作。這樣的經(jīng)歷讓我接觸到了各種不同病情和病人，從而提高了我的護理能力和技術(shù)。我看到了許多病人在病痛中掙扎，但他們對我們的關(guān)注和照顧表示感激。經(jīng)常與病人交談，我了解到病人對護士的陪伴和溫暖非?？粗亍Ｎ冶M力與每一位病人建立聯(lián)系，讓他們感受到關(guān)懷和支持。

在實習的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在面對一些病情復雜的病人時，我感到無所適從。此時，我學會了尋求幫助并與資深護士一起制定病人的護理計劃。我認識到護理是一個團隊工作，我們需要相互合作和支持。我還學會了處理一些突發(fā)情況，例如病人的呼吸突然停止或出現(xiàn)嚴重嘔吐等。這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟和自信，并增強了我解決問題的能力。

除了照顧病人，我還在實習期間積極參與了一些研討會和培訓課程。這些課程幫助我了解了最新的護理技術(shù)和醫(yī)學研究進展。我整理了大量的筆記，并與同學們進行了討論和交流。通過這些活動，我增加了自己的專業(yè)知識，同時也與其他實習生建立了良好的友誼。

回顧這一個月的實習經(jīng)歷，我深刻理解到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名護士，我們需要有高度的敏感性和責任感，因為病人的健康和生命是我們手中的責任。我學到了如何與各種病情和人群相處，怎樣為他們提供最好的護理服務。

我想感謝所有在我實習期間給予我指導和幫助的護士和醫(yī)生們。他們耐心地回答了我的問題，鼓勵了我的進步，并且讓我感受到了大家庭般的溫暖。我會繼續(xù)學習和努力，成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。護理實習的這一個月是我人生中寶貴的經(jīng)驗之一，我會永遠銘記并珍惜這段時光。

護理實習月總結(jié)(篇6)

在醫(yī)學院學習的第一年，我有幸參與了一次為期一個月的護理臨床實習。這個經(jīng)歷對于我的成長和職業(yè)選擇起到了至關(guān)重要的作用。在這方面，我想回顧一下我在實習期間學到的寶貴經(jīng)驗，并分享一些令我難以忘懷的經(jīng)歷。

我所在的醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)院，擁有一流的設施和技術(shù)。我的實習導師是一位經(jīng)驗豐富、溫和親切的護士長，她以她的嚴謹勁急的工作方式和對患者的關(guān)心備受尊敬。我非常幸運能夠從她身上學到很多東西。

首先，我學到了護理技能的重要性。在實習期間，我有機會參與各種各樣的臨床操作，如給患者進行靜脈穿刺、護理傷口和導尿等。通過實踐操作，我學會了如何正確、有效地進行這些操作，并且注意個案的差異和特殊需求。在每一次操作前，我都要與我的導師進行詳細的討論和演練，這不僅幫助我提高了技能，還培養(yǎng)了我的自信心。

其次，我學到了護理團隊的重要性。在醫(yī)院里，一個有效的護理團隊是提供高質(zhì)量護理的關(guān)鍵。我與其他實習同學和護士們一起工作，我們相互支持，共同完成任務。在團隊合作中，我學會了如何有效溝通、分工合作和處理緊急情況。這些經(jīng)驗給了我一個深刻的認識：在團隊的幫助下，我們可以更好地提供護理服務，提高患者的滿意度。

此外，我還學到了患者關(guān)懷的重要性。實習讓我深入了解了患者的需求和情感，在我與他們的接觸中，我不僅要提供身體上的照顧，還要給予他們情感上的支持和關(guān)懷。我學會了如何與患者建立信任關(guān)系，如何傾聽他們的需求和煩惱，并且盡力滿足他們的要求。在記憶中，我仍然記得那種用微笑和溫暖逗留在患者面前的感覺，這也是我選擇護理專業(yè)的一個重要原因。

最后，我也想分享一些在實習期間遇到的特別難忘的經(jīng)歷。有一次，我遇到了一個身患重病的老人，他非常害怕注射和靜脈穿刺。盡管一切都按照標準程序進行，他還是緊張得流下了眼淚。我盡力安慰他，與他交談，試圖緩解他的痛苦和恐懼。最終，我成功地讓他放松下來，順利完成了操作。當他對我微笑時，我感到無比的滿足和幸福。這個經(jīng)歷讓我意識到，作為一名護士，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務，我們還有責任給予患者情感上的安慰和支持。

通過這次護理臨床實習，我不僅學到了許多實際操作技能，還深深感受到了作為一名護士的職責和使命。我將以這次實習為契機，積極學習和發(fā)展自己，成為一名富有愛心和技術(shù)嫻熟的護士。我相信，只有這樣，我才能更好地幫助患者，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。

護理實習月總結(jié)(篇7)

在這個醫(yī)護逐漸成為社會關(guān)注焦點的時代，作為一名護理生，實習月的經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的人生歷練。在這一個月的時間里，我學到了很多專業(yè)知識，鍛煉了自己的實際操作技能，更重要的是，我深刻體會到了作為護理人員的責任和使命。

在實習期間，我積累了大量的專業(yè)知識。通過在醫(yī)院的學習和實踐，我了解了疾病的傳播途徑、護理原則和各種常見病的護理方法。每天的實習中，我都會與老師一起仔細觀察患者的病情變化，不斷學習到新的護理技術(shù)和方法。我還通過參與醫(yī)院的病例討論會和學術(shù)報告會，不斷拓寬自己的專業(yè)領(lǐng)域，掌握最新的護理理論和技術(shù)。

在實習過程中，我更加熟悉和掌握了各種實際操作技能。無論是簡單的溫熱療法、體位轉(zhuǎn)換，還是復雜的輸液、傷口護理，我在實踐中不斷摸索、不斷學習、不斷提高。我和老師一起，學會了正確使用各種儀器和設備，如心電監(jiān)護儀、吸痰機等，有效地提高了護理工作的準確性和安全性。

最重要的是，實習期間我感受到了作為一名護理人員的責任和使命。每一個病人都需要我們的呵護和安慰，尤其是在他們身處病痛和困惑之際。因此，我努力營造一個溫暖的環(huán)境，與每一位患者建立真誠的關(guān)系。我通過細心關(guān)懷和耐心傾聽，幫助患者度過他們病痛的難關(guān)，并給予他們信心和勇氣。當看到他們的臉上露出微笑和感激的眼神時，我感到無比的滿足和幸福。

通過這一個月的實習經(jīng)歷，我真正意識到了護理人員這個職業(yè)的艱辛和偉大。他們在護理過程中，面臨的是病人生命和健康的挑戰(zhàn)，需要時刻保持高度的責任感和職業(yè)素養(yǎng)。同時，他們也需要具備扎實的醫(yī)學知識和豐富的實踐經(jīng)驗。因此，我深深理解了為何護理被譽為“白衣天使”，也更加堅定了自己選擇這個職業(yè)的信心和決心。

在實習期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，例如時間分配不當、個人情緒管理等。但是我通過與老師和同學的交流和反思，逐漸克服了這些難題，并從中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓。我意識到，護理是一項需要不斷學習和提高的職業(yè)，且要時刻保持專業(yè)和敏銳的觀察力。

小編認為，護理生實習月對我來說是一段寶貴的經(jīng)歷。通過這一個月的實踐，我學到了專業(yè)知識，掌握了實際操作技能；更重要的是，我感受到了作為護理人員的責任和使命。我相信，在未來的工作中，我會將這段實習經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為實際行動，用我的知識和技能為病人提供更好的護理服務，同時不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。我將以飽滿的熱情投入到護理工作中，為每一位需要幫助的患者貢獻自己的力量。

護理實習月總結(jié)(篇8)

在我作為護理生的實習月中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這個月對我來說是充滿挑戰(zhàn)和興奮的，也是我個人和專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期。通過這篇總結(jié)，我將詳細、具體且生動地介紹我在實習期間的經(jīng)歷和感悟。

實習的這一個月使我深刻認識到了護理事業(yè)的重要性。通過與各種患者接觸，我意識到護士不僅要具備豐富的醫(yī)學知識，還要具備敏銳的觀察能力和良好的溝通能力。在每個崗位上，我都親眼目睹了護士是如何用心照顧患者的，他們不僅要負責病人的基本護理，還要為病人提供心理支持。這讓我深受感動，并決心將來在這個行業(yè)里發(fā)展。

我在實習期間學到了很多實踐技能。在實驗室的崗位上，我學會了正確使用各種醫(yī)療器械，熟悉了各種實驗室操作流程，并了解了實驗結(jié)果的分析方法。在重癥監(jiān)護室的實習中，我學會了緊急情況下的急救技巧，如心肺復蘇和氣管插管等。這些技能對我的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

實習期間我還關(guān)注了職業(yè)道德和倫理的培養(yǎng)。我看到了很多醫(yī)務工作者在工作中面臨的道德困境，如保護患者隱私和處理病人家屬關(guān)系等。我努力學習如何在這些困境中做出正確的決策，并始終將患者的利益放在首位。

在實習期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。工作強度大，責任重大，有時我會感到壓力很大。但是，我學會了與團隊合作，在困難時互相幫助和支持。實習期間，我接受了許多老師和同事的指導和鼓勵，他們給予了我許多寶貴的建議和經(jīng)驗分享。這讓我更加懂得團隊的重要性，并意識到只有通過團隊合作才能取得成功。

通過這一個月的實習，我對護理事業(yè)有了更深入的了解，也堅定了我繼續(xù)從事這個職業(yè)的信心。我相信只有通過實踐中的學習，才能真正成為一名合格的護理專業(yè)人士。因此，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)技能，并且保持對護理事業(yè)的熱愛和責任感。

小編認為，護理生實習月對我來說是一段寶貴且難忘的經(jīng)歷。通過積極參與各項工作，我獲得了豐富的經(jīng)驗和知識，也提高了自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。我相信這個實習經(jīng)歷將成為我人生中重要的里程碑，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。我將永遠懷念這段實習時光，感謝給予我指導和支持的所有人。

護理實習月總結(jié)(篇9)

實習護理月總結(jié)

在我的護理專業(yè)生涯中，今年的實習月無疑是我學習成長的重要時期。在這段時間里，我有幸能夠親身接觸到患者的日常護理、各種護理技能的實踐和團隊合作等方面的知識和經(jīng)驗。在此篇文章中，我將為大家詳細地介紹我所經(jīng)歷的實習護理月，并分享我的牽掛、我的快樂、我的成長與迷茫。

牽掛

在護理崗位上，我們需要關(guān)心并照顧每一個患者，因此我常常會掛念我們的每一個病人。每天早上，我都要先到病房里查看患者的病情和近期的護理記錄。有時候我會因為某些患者的情況而心煩意亂，于是在學習或者工作的時候經(jīng)常會想到他們。這些憂慮不只是為了病人們的健康，更是對于我的職業(yè)盡責和責任心的體現(xiàn)。當我聽到們病人們的道謝、感激之詞時，我自豪感油然而生。因為，我知道我能夠通過我的職業(yè)技能幫助他人，這是一種無與倫比的快樂。

快樂

盡管我做的還不夠完美，但我感到非常興奮，因為我現(xiàn)在有機會親手參與實際的醫(yī)療工作。在我的實習月，我學到了很多護理技能，如測量體溫、測量血壓、靜脈穿刺、導尿和換藥等。最大的收獲是真正體會到了護理，就在患者面前而非課堂中那些模擬的訓練。在護理現(xiàn)場，我可以真正了解病人的個性和需求，交互關(guān)心和情感交流。在這個過程中，我意識到一個患者能夠因為我的幫助稍微感到一點舒適和撫慰，是值得付出努力的。這是我的快樂之所在，也讓我更加堅定了我的職業(yè)信仰。

成長

實習護理的每一天，在我不斷的學習與實踐中，我的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗不斷增長。在護理實踐中，我學會了如何更好的展現(xiàn)自己，在工作中變得更加耐心和細致。在整個實習的過程中，我漸漸掌握了如何在安慰和照顧患者的同時，保持自己的精神和體力。例如，為一位高齡病人搬動，換衣服和換床單，這些是相對困難的任務。然而在實習期末，當我看到自己和其他同事一起協(xié)作快速換床單時，我深知這都是職業(yè)技能的提升。更重要的是，不斷體驗和發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，我也在努力加強自我修煉，力爭將來成為一位更加優(yōu)秀的護理師。

迷茫

在實習期間，也會有一些迷茫的時刻。實際工作中，護士們需要面對各種情況，同時需要不斷學習和適應新的環(huán)境。這需要對自己有較高的要求，尤其是在處理病人急需處理和緊急狀況時更是如此。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須迅速且清晰地思考和行動，否則我的猶豫和不安可能會增大病人的痛苦和情況惡化。

在我經(jīng)歷的所有這些挑戰(zhàn)和困難中，我切實體會到護理職業(yè)的重要性和嚴謹性。無論是繁重的工作任務還是各種突發(fā)事件，我都要時刻保持耐心和鎮(zhèn)定，并盡最大努力去幫助他人。同時，我也在不斷學習，在實踐過程中加強自己的能力和技能，以更好更貼心地為患者服務。

總結(jié)

在實習護理月里，我收獲了很多，最主要的是學到了太多的職業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。我也意識到護理職業(yè)的重要性和嚴肅性，時刻保持著對患者福音的責任意識。同時，我也體會到了敏捷的行動和思考方式跟重視自我修煉的重要性。面對未來的職業(yè)生涯，我會時刻銘記自己的成長歷程和通過實踐的提高，去積極投入到護理行業(yè)中去為更多的病人做出合適地幫助。

護理實習月總結(jié)(篇10)

我是20__級醫(yī)學系高護10班學生宋婉玲。通過2年的理論知識學習后，根據(jù)學習的需要，學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。

我們于20__年7月份進入了鄭州市中心醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個科室輪流進行實習。

我實習的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實習時間只有兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進手術(shù)室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序。

護理實習月總結(jié)(篇11)

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個月的護理內(nèi)科實習就要結(jié)束了。這一個月的實習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對護理這個職業(yè)有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結(jié)這一個月的實習經(jīng)歷。

在實習的第一天，我感到有些緊張和興奮。我穿上整齊的白大褂，戴上護士帽，站在醫(yī)院大門口迎接新的挑戰(zhàn)。實習導師帶領(lǐng)我到護理站，向我介紹了一些基本的操作技巧和職責。我被分配到了5樓的內(nèi)科病房。

每天早上，我都會提前到病房，與同事們一起接班交班。在交班時，我們會仔細核對病人的姓名、住院號、藥物治療和護理記錄等相關(guān)信息，確保沒有遺漏。每日交班時，我都會認真記錄病人的病情變化和需要特殊關(guān)注的情況。

在實習過程中，我負責照顧多位病人，其中包括急性肺炎、心力衰竭和糖尿病等疾病患者。我需要監(jiān)測他們的體溫、脈搏、呼吸以及血壓等生命體征，并及時記錄和匯報給醫(yī)生。我還要協(xié)助病人進行壓瘡預防、妥善護理各種導尿管和吸痰管，以及協(xié)助病人進行康復訓練。

實習期間，我感受最深的是與病人的親密接觸。每天，我都能看到病人們從初診時的緊張和恐懼，到日久天長后的信任和依賴。我盡力給予他們溫暖和關(guān)懷，幫助他們渡過病痛的難關(guān)。有一位患者是一個年輕的女孩，她患有重度糖尿病并合并有多個并發(fā)癥。她需要進行胰島素治療，并且需要每天監(jiān)測餐后血糖。由于年輕的她對疾病缺乏足夠的認識，我不時地給她提供疾病知識和生活建議，幫助她更好地管理疾病。

在實習期間，我還參與了一些救護工作。有一次，病房突然傳來了一個急救通知，一個病人出現(xiàn)了突發(fā)心梗癥狀。我迅速與同事們組成了一個急救小組，立刻前往現(xiàn)場。在實施心肺復蘇和急救措施的過程中，我緊張但冷靜地按照操作流程進行，成功地將病人的生命保護了下來。這次急救過程，讓我深刻感受到護理這個職業(yè)的責任與使命。

在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。由于工作強度大，我經(jīng)常需要連續(xù)工作8小時以上，有時候甚至需要加班。在這樣的緊張工作環(huán)境下，我必須要保持良好的自我管理，合理安排休息和營養(yǎng)補給，以保持工作的穩(wěn)定和效率。同時，我也面臨與病人和家屬之間的溝通問題。有時候，病人和家屬對護理工作產(chǎn)生疑慮或不滿，我需要耐心傾聽并及時解決問題。通過與他們的溝通和關(guān)心，我逐漸建立了他們對我的信任。

通過這一個月的護理內(nèi)科實習，我深刻地認識到了護理這個職業(yè)的艱辛與崇高。護士不僅要具備扎實的護理知識和技術(shù)，還要有良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。在這個職業(yè)中，我們不僅關(guān)注病人的生理健康，更關(guān)注病人的心理和社會需要。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的護理服務。

這一個月的護理內(nèi)科實習使我收獲頗豐。我不僅獲得了實踐經(jīng)驗，也更加深入地理解了護理這個職業(yè)的意義和價值。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)朝著成為一名出色的護士而努力，以為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。

護理實習月總結(jié)(篇12)

作為醫(yī)學學生，我們需要通過經(jīng)過長時間的學習和多次的實踐，才能夠成為優(yōu)秀的醫(yī)生或者護士。在護理臨床實習這個階段，我們通過進入臨床實踐環(huán)境，接觸和了解患者、了解醫(yī)院管理機制以及了解醫(yī)務人員的職責，從而提高我們的實踐能力和學習質(zhì)量。

在我的臨床實習期間，我認為從以下幾方面學到了很多：

一、對患者的了解與溝通

在實習的過程中，我們每天都要與患者進行溝通，這個過程不僅需要一個良好的溝通技巧，還需要耐心和細致。在與患者的交流過程中，我們可以了解到患者的病情、癥狀、疼痛程度，以及患者的心理狀態(tài)和家庭環(huán)境等。這樣可以幫助我們更好地關(guān)注和照顧患者，在實現(xiàn)“以患者為中心”的醫(yī)療理念時，發(fā)揮更大的作用。

在與患者交流的時候，我們還要關(guān)注一種良好的醫(yī)患關(guān)系，這樣才能夠建立一個和諧的交流環(huán)境。只有通過和患者的良好溝通，我們才能夠在實踐中掌握一些實用的護理技能。

二、熟悉醫(yī)院的管理機制

在臨床實習中，我們不僅要了解患者的情況，還要了解醫(yī)院的管理機制。了解醫(yī)院的管理機制，可以幫助我們更好地了解醫(yī)院的規(guī)章制度和科室的管理制度，從而協(xié)調(diào)工作關(guān)系。此外，我們還可以從中了解到不同衛(wèi)生部門之間的同步思維，患者的三級病房由此實現(xiàn)：部署和與患者協(xié)商，使我們身處于醫(yī)院之中，能夠更好地為患者服務。

三、了解醫(yī)學科目和護理技能的實踐

在實踐中，我們學習到的大多數(shù)是醫(yī)學科目的知識和護理技巧。在護理臨床實習中，我們將護理技巧與臨床學科知識結(jié)合起來，使收獲更為豐碩。通過臨床的實踐，我們能夠更好地理解醫(yī)學課程中的知識，從而更好地為患者提供有效的幫助和支持。在實踐中，我們還可以學到如何給患者做打針、更為準確地進行血壓計測量、采集精確的生命體征等等。

總之，在護理臨床實習過程中，我們可以不斷地認識自己，不斷地學習，不斷地完善自己。在不斷的實踐中，我們可以不斷地提高自己的素質(zhì)和技能，以便為患者提供更為安全、更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務。我相信，在實習開始時，我們可以全身心地投入進去，而當實習結(jié)束時，我們會成為更加專業(yè)、更加敬業(yè)的醫(yī)務人員。