考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃必備。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編為大家呈上收集和整理的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃必備，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來，越來越多的學(xué)生選擇考研進(jìn)入研究生階段，尤其是生物學(xué)專業(yè)。因?yàn)樯飳W(xué)專業(yè)是近年來人才需求的一個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域，很多學(xué)生也認(rèn)為生物學(xué)的研究和應(yīng)用具有更多的發(fā)展前景。然而，生物考研并不是一件容易的事情，需要充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。以下是一份適用于學(xué)習(xí)生物考研的學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、統(tǒng)一課程復(fù)習(xí)

生物考研復(fù)習(xí)的第一步就是復(fù)習(xí)統(tǒng)一課程。生物學(xué)考研的內(nèi)容十分雄厚，而統(tǒng)一課程是考研考試的重點(diǎn)。因此，在考研前的準(zhǔn)備期間，一定要詳細(xì)的復(fù)習(xí)統(tǒng)一課程的內(nèi)容。

1.細(xì)致地整理好課本內(nèi)容：學(xué)生可以將課本內(nèi)容逐頁地整理出來，劃重點(diǎn)，做好筆記，不斷地鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

2.刷題：刷題是最好的鞏固知識(shí)的方法，學(xué)生可以對(duì)不同類型的習(xí)題進(jìn)行分析總結(jié)。逐漸提高自己的解題能力和水平。

3.參加課程講座：學(xué)生可以報(bào)名參加專業(yè)課程的講座，聽講座的老師詳細(xì)的講解內(nèi)容，讓自己更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

二、針對(duì)單科復(fù)習(xí)

生物學(xué)專業(yè)的考研涵蓋面很廣，除了統(tǒng)一課程要復(fù)習(xí)之外，還要針對(duì)不同學(xué)科進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)精細(xì)切入。

1.細(xì)分知識(shí)點(diǎn)：

生物學(xué)專業(yè)涉及的學(xué)科很多，對(duì)單一科目的了解和掌握也尤為重要，因此在復(fù)習(xí)過程中，可以將知識(shí)點(diǎn)篩選出來、分類整理，并將各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行分析總結(jié)。

2.集中深入總結(jié)：

經(jīng)過知識(shí)點(diǎn)的細(xì)分，再對(duì)難點(diǎn)問題進(jìn)行逐一分析和解析，查漏補(bǔ)缺，深入學(xué)習(xí)和掌握所需必備的難點(diǎn)。

三、模擬試題反復(fù)解析

模擬試題是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一，通過對(duì)模擬試題的分析和解析，可以對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行適應(yīng)性思考而做出積極的努力。

1.細(xì)心做題：

做模擬試題時(shí)，要細(xì)心看題，按照規(guī)定時(shí)間大致做完，如果遇到不會(huì)做的題目，可以留空做其他題目。

2.及時(shí)糾錯(cuò)：

做完模擬試題之后，需要及時(shí)地查看未做完的題目，逐一檢查答案的正確性并認(rèn)真分析相關(guān)錯(cuò)誤原因，及時(shí)勘誤并糾正。

四、小組相互交流

在復(fù)習(xí)的過程中，適時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行交流、討論，有助于共同探討知識(shí)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

1.建立讀書小組：

建立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，相互交流所學(xué)知識(shí)，讓知識(shí)得到更加深刻的理解，自我學(xué)習(xí)的效果也更加顯著。

2.交流討論：

在小組交流中建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，開放式地交流經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思路，并找到解決問題的思路和思想方向。yjS21.cOm

通過以上學(xué)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí)生物考研，我們不僅可以深入了解和掌握生物學(xué)專業(yè)的知識(shí)，而且還可以提高自己的解題能力和綜合素質(zhì)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

西醫(yī)綜合包括五本書：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、生理學(xué)，病理學(xué)和生物化學(xué)。復(fù)習(xí)方法主要按兩個(gè)方面：以課本為主，輔導(dǎo)講義為輔;同時(shí)做歷年的相對(duì)應(yīng)的真題和同步訓(xùn)練，以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

具體學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)把各科的所有知識(shí)點(diǎn)都要理解透徹，基礎(chǔ)要打夯實(shí);

(2)所有的真題和同步練習(xí)做一遍。

(3)強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，注重核心通用知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

8本教材很重要，至少完整地看完一遍，有精力的可以同時(shí)配備一些其他輔導(dǎo)資料，尤其是同步練習(xí)。真題一定要做，因?yàn)槊磕甑恼骖}都有很多重復(fù)的，但是不要做得太早，一般在第二輪復(fù)試時(shí)開始使用近十年真題。整個(gè)過程不停地對(duì)照8版教材查漏補(bǔ)缺、不斷循環(huán)鞏固，這時(shí)候看書需細(xì)致、再細(xì)致，不斷消滅知識(shí)盲點(diǎn)、盲區(qū)。不要輕易放過任何一個(gè)考點(diǎn)，除非它太難、分?jǐn)?shù)比重很低。其中有一點(diǎn)需要指出，前三年的真題可放在強(qiáng)化階段結(jié)束以后做，算算分，給自己定位一下。

三、詳細(xì)規(guī)劃

(1)階段目標(biāo)

對(duì)指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。

(2)注意事項(xiàng)

①學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。

②每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。

③看進(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時(shí)請(qǐng)教老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐。

④看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話，本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。

四、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

每個(gè)月安排好學(xué)習(xí)進(jìn)度，需要細(xì)化到每周每天。具體的計(jì)劃主要根據(jù)自己看書的習(xí)慣。下面給大家一個(gè)建議：

(1)每天安排在看西醫(yī)綜合，大概5到6個(gè)小時(shí);

(2)看書的科目可以交叉安排，每天晚上不要只看一科，可以把一科難的與簡(jiǎn)單的結(jié)合起來。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功考研的關(guān)鍵，沒有一個(gè)良好計(jì)劃會(huì)達(dá)到事倍功半的效果。據(jù)在職研究生網(wǎng)了解暑期是考研同學(xué)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段，而科學(xué)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃是致勝考研的首要籌碼，鑒于此，從以下方面提示各位同學(xué)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所獲。

1、計(jì)劃源自知己知彼計(jì)劃是為考研服務(wù)的，所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的形勢(shì)有所了解，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析，這樣在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，這些信息都可以在所報(bào)考院校研究生招生辦領(lǐng)取或者購買到，及時(shí)關(guān)注報(bào)考院校的網(wǎng)站。然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。

2、計(jì)劃的靈魂是變化，要學(xué)會(huì)用活計(jì)劃，作計(jì)劃的主人計(jì)劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化，因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變。考試的時(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。所定計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行20%調(diào)節(jié)，一到兩周對(duì)大小計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的計(jì)劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。

3、復(fù)習(xí)計(jì)劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦)，做到“習(xí)慣融入計(jì)劃，計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。

4、將專業(yè)考試和求職的小計(jì)劃納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來說就是和紛至沓來的專業(yè)設(shè)計(jì)、招聘會(huì)、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對(duì)此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復(fù)習(xí)計(jì)劃里預(yù)留出考生進(jìn)行求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)就要提前了解各類求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔(dān)心參加求職活動(dòng)會(huì)減少考研的復(fù)習(xí)時(shí)間，可換一個(gè)角度想：平時(shí)復(fù)習(xí)那么累，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)換換腦子放松一下。

通過以上在職研究生網(wǎng)對(duì)考研做好周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃講解大家了解嗎。如需了解更多相關(guān)問題可登陸網(wǎng)站查看，有任何報(bào)考問題可直接和在職研究生網(wǎng)在線老師咨詢。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

考研英語面試自我介紹范文：未來學(xué)習(xí)計(jì)劃

下面請(qǐng)看英語面試自我介紹里關(guān)于談自己未來學(xué)習(xí)計(jì)劃的英語表達(dá)：

About your future plans 未來學(xué)習(xí)計(jì)劃

Example 1

There must be many things to learn if I were enrolled into my ideal research field. I hope I can build up a systematic view of XX, especially in the fields of XX. Sincerely, my wish is to get a complete comprehension of XX. On the other hand, I am dreaming of the participation of some relevant projects of my major, for this reason, I will get more experience in practice. And what’s more, I expect to continue my study for doctorate degree, if it is possible. In a word, I am looking forward to making up a solid foundation for future profession which is based on three years of study here.

Example 2

First, I hope I can form systematic view of *****. As for ******, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as **************. If possible, I will go on with my study for doctorate degree.

In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.

Example 3

If luckily I got the chance to learn MBA in Dalian University of Technology, I will concentrate on the study and research in this field. First, I will study hard to learn the theoretical knowledge, constructing a solid base for my future work;Second, I would like to do some practical work with the help of the supervisor and classmate. And through this, I can get something that cannot be acquired from the textbooks. I believe after 2 years of learning, my dream will finally come true……

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

考研報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，大家是不是都開始緊張起來了呢?先在心里默念：我能上岸，給自己加把勁!11月對(duì)大家來說很關(guān)鍵，許多科目的模擬卷已經(jīng)上市，大家需要在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M。下面，學(xué)長(zhǎng)為二戰(zhàn)及二戰(zhàn)以上的同學(xué)們進(jìn)行11月學(xué)習(xí)規(guī)劃和提醒。

11月關(guān)鍵詞：網(wǎng)上確認(rèn)、肖8選擇題、作文模板、各科模擬、考研斯基

一、網(wǎng)上確認(rèn)

網(wǎng)上確認(rèn)在這幾天開始了，大家千萬不要忘記，否則不能參加考試!具體時(shí)間大家自行查看自己考試地的網(wǎng)報(bào)公告，下面對(duì)網(wǎng)上確認(rèn)需提交的材料進(jìn)行一個(gè)說明：

1、證件照和手持身份證照片：大家可以直接用去年的，如果要重新拍攝，注意照片的要求。

2、學(xué)歷學(xué)籍證明：需要大家準(zhǔn)備好前置學(xué)歷的畢業(yè)證和學(xué)位證，教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表可以到學(xué)信網(wǎng)延長(zhǎng)有效期。

3、當(dāng)?shù)貞艨诨蛏绫?工作證明：在戶籍所在地考試的同學(xué)，準(zhǔn)備好戶口本戶主頁和本人頁的照片;異地考試的同學(xué)，按照當(dāng)?shù)匾鬁?zhǔn)備好已蓋章的社保繳納證明或者在職工作證明。

4、報(bào)考專項(xiàng)計(jì)劃的考生還需要準(zhǔn)備《20__年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃考生登記表》或者《入伍批準(zhǔn)書》原件、《退出現(xiàn)役證》原件等，境外獲得學(xué)歷證書的考生需要上傳《國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》原件。

二、全科復(fù)習(xí)規(guī)劃

下面學(xué)長(zhǎng)接著給大家進(jìn)行11月份的全科學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議，同學(xué)們根據(jù)自身情況適當(dāng)采納和調(diào)整。

1、政治

①進(jìn)度較快的同學(xué)：在肖8到手之前，可以繼續(xù)刷《肖1000題》里面的錯(cuò)題。11月上旬等肖8拿到手之后，開始一天一套進(jìn)行選擇題模擬，半小時(shí)進(jìn)行刷題+1小時(shí)消化吸收。時(shí)間充足的話，可以開始看看肖8的分析題，不需要全看，只需要看下馬原部分，練習(xí)一下找原理的能力就可以了。

②進(jìn)度適中的同學(xué)：這部分同學(xué)應(yīng)該已完成《肖1000題》的一刷了，那么繼續(xù)完成《肖1000題》的二刷即可，如果時(shí)間有限，二刷可以只做一刷時(shí)的錯(cuò)題。肖8收到之后，每天掐時(shí)間做選擇題。其他模擬卷，如腿四、徐六、米六等的選擇題也都可以做做。

③進(jìn)度較慢的同學(xué)：如果《肖1000題》的一刷還沒結(jié)束，建議大家抓緊時(shí)間，優(yōu)先做馬原和毛中特部分，其他部分實(shí)在做不完可以舍棄;之后抓緊回顧精講知識(shí)點(diǎn)，保證12月之前要完成肖8的選擇題模擬，并且每道題的知識(shí)點(diǎn)都弄懂弄會(huì)。

2、英語

(1)單詞和語法

接著背不要停，每天保持一定的單詞輸入量，重點(diǎn)在大綱新增詞匯、歷年?？荚~匯、熟詞僻義。

(2)閱讀理解

①進(jìn)度較快的同學(xué)：閱讀的二刷已經(jīng)完成，主要的精力放在作文和小三門上，同時(shí)每天練習(xí)一篇英語閱讀，保持做題手感。

②進(jìn)度較慢的同學(xué)：在上個(gè)月的基礎(chǔ)上，本月中旬要完成近十年閱讀真題的二刷，歸納錯(cuò)因、總結(jié)方法，同時(shí)抓緊推進(jìn)作文和小三門的復(fù)習(xí)進(jìn)度。小三門推薦復(fù)習(xí)順序：翻譯-新題型-完形。

(3)作文

①自己聽課整理模板的同學(xué)：本月需要根據(jù)在課上學(xué)習(xí)到的技巧和方法，整理好作文模板，隨后進(jìn)入歷年真題的練習(xí)階段，將模板套用在真題里，在寫作文的過程中繼續(xù)調(diào)整和完善、加深記憶。

②打算背模板的同學(xué)：本月需要根據(jù)新大綱的變化情況，整理好模板，并開始記憶背誦，積累高級(jí)表達(dá)，在真題中不斷練習(xí)套用。

(4)小三門

①進(jìn)度較快的同學(xué)：本月接著之前的進(jìn)度復(fù)習(xí)，做真題時(shí)要注意對(duì)題目的理解、方法的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。后期練習(xí)時(shí)注意一下時(shí)間的把控，翻譯控制在20分鐘左右、新題型在15分鐘左右、完形在10分鐘左右。

②進(jìn)度較慢的同學(xué)：如果還沒開始，那至少在本月中旬進(jìn)入復(fù)習(xí)。學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)整理好了多位熱門老師的小三門技巧筆記，大家按需獲?。嚎佳泄P記/干貨匯總。課程可以不用看了，直接看筆記學(xué)習(xí)，隨后做真題進(jìn)行練習(xí)和總結(jié)即可。

3、數(shù)學(xué)

①進(jìn)度較快、基礎(chǔ)較好的同學(xué)：這部分同學(xué)繼續(xù)按套卷做近十年的真題，做完之后注意復(fù)盤、整理錯(cuò)題。

②如果做完了近十年真題、錯(cuò)題全部掌握，并且全部知識(shí)點(diǎn)已了然于心，那么可以開始做模擬卷了。根據(jù)模擬卷的.特點(diǎn)選擇最適合自己的：考研押題模擬卷，不要亂買!不要被騙!。

③如果一刷真題的效果一般，那就接著進(jìn)行二刷，等到11月下旬再開始模擬。

④進(jìn)度較慢、基礎(chǔ)一般的同學(xué)：建議大家繼續(xù)分題型刷真題，按照章節(jié)的難度由低到高做，中值定理證明這種難度的題目可以適當(dāng)舍棄。到了11月中旬開始按套卷做近十年的真題。

4、專業(yè)課

(1)背誦型專業(yè)課

本月繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)課背誦。注意要結(jié)合歷年真題的考察方式和側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行歸納總結(jié)。梳理知識(shí)點(diǎn)框架，并熟記關(guān)鍵詞，這樣在考場(chǎng)上既能夠踩住得分點(diǎn)、也不至于無話可寫。

(2)計(jì)算型專業(yè)課

沒復(fù)習(xí)完的同學(xué)接著復(fù)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間將所有知識(shí)點(diǎn)全部梳理完畢，至少在11月中旬開始真題的練習(xí)。進(jìn)度較快的同學(xué)，繼續(xù)將重點(diǎn)放在真題上。同樣根據(jù)真題的考察頻率和題型，進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

以上就是本月的復(fù)習(xí)建議，希望能對(duì)大家起到參考和提醒的作用。還有50多天，大家就要再次上戰(zhàn)場(chǎng)了。同學(xué)們一定要排除外界的干擾聲，穩(wěn)住心態(tài)、堅(jiān)持到底。前面那么困難的日子都熬過來了，最后的沖刺階段一定要堅(jiān)持住。大家加油，此戰(zhàn)上岸!

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

寒假，作為2011年考研學(xué)子們邁出復(fù)習(xí)第一步的黃金時(shí)間，如何把握好這段時(shí)間有效科學(xué)的攻下英語的關(guān)鍵點(diǎn)——詞匯呢?在此介紹五種方法，為大家提供系統(tǒng)詳盡的考研寒假英語詞匯復(fù)習(xí)方法。

1、有的放矢，抓重點(diǎn)

做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的'放矢的抓重點(diǎn)來復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的綱后，以它為低級(jí)目標(biāo)。用一天時(shí)間快速過濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識(shí)的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點(diǎn)攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、短期計(jì)劃，重實(shí)現(xiàn)

有了要攻克的目標(biāo)詞匯后，要有計(jì)劃的進(jìn)行記憶。建議制定幾個(gè)小計(jì)劃去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)計(jì)劃分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)計(jì)劃。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人能力確定單詞數(shù)目)。第二天一早起來把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類推。你的單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來越多，越來越實(shí)。

3、不畏量大，重次數(shù)

不要擔(dān)心自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對(duì)自己有信心?？焖俦?，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動(dòng)記憶，資料共享平臺(tái)《考研寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文》()。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長(zhǎng)的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)心自己的能力與智商，每個(gè)人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實(shí)現(xiàn)的。所以，如果你認(rèn)為自己還沒記住，那是因?yàn)槟阒貜?fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、看似無功，實(shí)有效

無論你的英語聽力水平如何，你都要聽英語。也許你認(rèn)為這是無用功，其實(shí)不然。請(qǐng)把MP3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語閱讀或歌曲進(jìn)行下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)MP3，這樣做的好處，不但走路的時(shí)候都可以聽，練習(xí)了聽力，最重要一點(diǎn)是幫你形成語感的同時(shí)也消化了單詞。你信不信，一段時(shí)間后，如果你堅(jiān)持這樣做，你的英語進(jìn)步程度一定會(huì)比不這樣做的同學(xué)明顯許多。

5、避免啞巴英語

很多人學(xué)英語許多年，可依舊只能達(dá)到啞巴英語的水平。為什么會(huì)這樣?心理作用使很多人怯于張口去說。把英語說出口的好處想必不用詳說。但是方法卻要提一下。也許復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張讓你沒有張嘴與其他人交流外語的機(jī)會(huì)，但是一定要去讀。讓自己聽到自己的聲音。你可以對(duì)著復(fù)讀機(jī)“鸚鵡學(xué)舌，然后進(jìn)行糾正，你也可以每天抽出一小段時(shí)間大放嗓門來讀。你的英語口語和水平真的會(huì)在你的堅(jiān)持與努力下提高，不信，你可以嘗試一個(gè)月。

考研英語的快速提高需要你能夠不間斷的堅(jiān)持，哪怕有特殊原因會(huì)影響你改變復(fù)習(xí)計(jì)劃，你也要每天都抽出少量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃：掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

考研是很多大學(xué)畢業(yè)生的選擇，是他們追求進(jìn)一步深造和提升自己的一種途徑。而一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于考研備考至關(guān)重要，它能幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更有信心迎接考研的挑戰(zhàn)。

一、明確目標(biāo)

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃首先需要明確自己的目標(biāo)，確定想要進(jìn)入的學(xué)校、專業(yè)以及自己的學(xué)習(xí)能力水平。根據(jù)這些因素，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，確保它具有挑戰(zhàn)性但又不過于超出自己的能力范圍。

二、制定時(shí)間計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃需要有一個(gè)清晰的時(shí)間表，要做到明確每天的學(xué)習(xí)安排。可以將時(shí)間分為幾個(gè)部分，包括早晨、上午、下午、晚上，每個(gè)時(shí)間段都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。合理安排時(shí)間，避免浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

早晨：早晨是一天中最為清新的時(shí)間，可以用來背誦重要的知識(shí)點(diǎn)、做一些簡(jiǎn)單的習(xí)題，提高記憶和復(fù)習(xí)的效果。

上午：上午比較適合進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以選擇一門重點(diǎn)科目，專心致志地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，掌握其中的重要內(nèi)容。

下午：下午是一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)可能下降的時(shí)間段，這時(shí)可以選擇進(jìn)行一些輕松的活動(dòng)，如聽聽音樂、看看電影等，保持愉悅的心情，為晚上的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

晚上：晚上是學(xué)習(xí)的主要時(shí)間段，可以將重點(diǎn)科目、難點(diǎn)內(nèi)容放在晚上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。也可以制定一個(gè)小目標(biāo)，比如每天晚上要完成多少道題目、多少篇閱讀材料等，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、制定內(nèi)容計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃除了時(shí)間安排外，還需要明確每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，將知識(shí)點(diǎn)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并設(shè)置相應(yīng)的完成時(shí)間。在每個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，檢查自己的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

四、科學(xué)記憶復(fù)習(xí)

在考研備考過程中，記憶復(fù)習(xí)是必不可少的一環(huán)。可以采用一些科學(xué)的記憶方法，如歸類法、串聯(lián)法、聯(lián)想法等，幫助自己更好地記憶和理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)也要合理安排復(fù)習(xí)的時(shí)間和頻率，避免記憶過度造成疲勞，導(dǎo)致效果不佳。

五、制定良好的生活規(guī)律

考研備考期間，除了學(xué)習(xí)外，我們還需要保持良好的生活規(guī)律。合理安排作息時(shí)間，保證每天有足夠的睡眠，保持精力充沛。適當(dāng)參加一些放松活動(dòng)，如散步、運(yùn)動(dòng)等，緩解壓力，保持身心健康。

六、建立學(xué)習(xí)小組

考研備考是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過程，如果一個(gè)人孤單地學(xué)習(xí)，可能很容易產(chǎn)生厭倦和消極情緒。建立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，相互督促和鼓勵(lì)，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，可以使學(xué)習(xí)的過程更加有趣和高效。

七、堅(jiān)持不懈

考研備考是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要耐心和毅力。無論是遇到困難還是挫折，都要堅(jiān)持下去，相信自己的能力和潛力。學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，幫助我們達(dá)到考研的目標(biāo)，但最終實(shí)現(xiàn)成功還是需要我們的努力和堅(jiān)持。

：通過合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以更好地管理時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率，為考研的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)指導(dǎo)性的工具，最終的關(guān)鍵仍然在于我們的努力和付出。希望每一位考研學(xué)子都能制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過不懈的努力和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)自己的考研夢(mèng)想。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

階段一：整理記憶

暑假的課程之后，各位同學(xué)需要第一時(shí)間做的是整理課堂筆記。每位寫作老師都會(huì)教給大家寫作的框架模式，尤其是會(huì)給大家總結(jié)各種類型的話題論述素材，這些都是寫作必不可缺的內(nèi)容。所以各位同學(xué)需要整理完整課堂筆記，進(jìn)而進(jìn)行記憶，為寫作打下基礎(chǔ)。

此外，各位同學(xué)也要多從范文中學(xué)習(xí)亮點(diǎn)詞句、表達(dá)方式、行文思路、論述素材等。有了好的語言輸入，才有好的語言輸出。這個(gè)階段要在9月中旬之前完成。

階段二：仿寫與改寫

在第一個(gè)階段的寫作詞句表達(dá)、論述素材的積累的同時(shí)，各位同學(xué)還需進(jìn)行一定量的仿寫，也可以對(duì)類似話題的范文進(jìn)行改寫。建議各位同學(xué)每周精寫一篇應(yīng)用文和論述型短文。所謂精寫，就是要通過“學(xué)習(xí)范文—仿寫—修改—重寫”這個(gè)過程。建議大家該階段進(jìn)行分段仿寫，以及話題分類改寫。先集中攻克各段的寫作。以大作文為例，可以先集中練習(xí)第一段如何進(jìn)行簡(jiǎn)要描圖，進(jìn)而按照話題分類進(jìn)行第二段和第三段的仿寫?？佳杏⒄Z話題可分為社會(huì)熱點(diǎn)、人生價(jià)值/態(tài)度、倫理道德、生態(tài)資源、文化傳承與交流、經(jīng)濟(jì)生活六大類。訓(xùn)練的內(nèi)容以真題為主。這個(gè)階段可以持續(xù)到10月中旬。

階段三：強(qiáng)化訓(xùn)練

在寫作素材積累了一定量之后，以及經(jīng)過一個(gè)月的仿寫和改寫練習(xí)，各位考生基本可以掌握短文寫作和應(yīng)用文寫作的寫作。接下來就是要通過真題和模擬題進(jìn)行寫作強(qiáng)化訓(xùn)練，主要是鞏固前面所掌握的寫作方法、論述思路和語言表達(dá)。建議大家每周至少寫短文和應(yīng)用文各一篇。這個(gè)階段持續(xù)到11月中旬。

階段四：獨(dú)家模板

在11月下旬至考前這個(gè)階段，各位同學(xué)需要每周進(jìn)行1套英語模擬題的訓(xùn)練。所以大家在做模擬套題中的寫作時(shí)，需要限時(shí)寫作。一般在考場(chǎng)上，建議大家把小作文和大作文所用的時(shí)間總和控制在1小時(shí)內(nèi)。通常大作文可以用40分鐘左右，小作文用時(shí)20分鐘左右。另外，大家要將自己所寫過的作文進(jìn)行分類，打造自己專屬的寫作模板。在考前確保自己的模板運(yùn)用熟練，準(zhǔn)確無誤。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

自考、本科和研究生，是每個(gè)人的學(xué)習(xí)路途上必經(jīng)之時(shí)，但這個(gè)過程并不輕松。為了讓這個(gè)過程更有效率，我們需要一份清晰、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文章將詳細(xì)介紹如何制定自考本考研學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 制定目標(biāo)

首先，你需要為自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。你想要通過自考拿到學(xué)位？還是想攻讀碩士或博士學(xué)位？或者是想考取高級(jí)職稱，擁有更好的職業(yè)前景？無論你的目標(biāo)是什么，都需要非常明確和具體，這樣才能夠制訂出正確的計(jì)劃。

二、 安排時(shí)間

時(shí)間是非常寶貴的，尤其對(duì)于正在工作的人來說。你需要合理安排你的時(shí)間。通過每個(gè)星期給出自由的時(shí)間表，安排好每個(gè)時(shí)間段要完成的任務(wù)，你可以更好地控制你的時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。

三、 列出學(xué)習(xí)日程表

一日之計(jì)在于晨，制訂學(xué)習(xí)日程表可以讓你的學(xué)習(xí)資料井然有序地排列，以免錯(cuò)過關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù)。你可以把日程表分為幾個(gè)部分，然后分別制定計(jì)劃，例如：復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，考試備戰(zhàn)，及時(shí)間規(guī)劃等。

四、 設(shè)定任務(wù)目標(biāo)

每間隔一段時(shí)間，制訂任務(wù)目標(biāo)，將它們分成子任務(wù)，并根據(jù)優(yōu)先級(jí)安排它們，優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù)，以保證學(xué)習(xí)計(jì)劃順利執(zhí)行。

五、 明確時(shí)間段

時(shí)間段很重要，當(dāng)你完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，很容易陷入一種錯(cuò)誤的情緒中：因?yàn)橥瓿闪艘粋€(gè)任務(wù)而感到輕松放松。這非常不利于你保持高效率的工作狀態(tài)。所以，在計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)需要明確時(shí)間段，你可以把計(jì)劃分成許多時(shí)間段，然后根據(jù)時(shí)間段來工作。

六、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了更好地邁向成功，你需要分出時(shí)間來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如你可以把一門課程平均分割成若干段學(xué)習(xí)，每周需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間等都需要進(jìn)行詳細(xì)制定，每天學(xué)習(xí)量不能太大，也不能太小。雙休日需要把時(shí)間分為不同的部分：首先把必要的任務(wù)完成，然后再享受自由的時(shí)間。

總之，自考本考研學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們制定詳細(xì)、規(guī)劃好任務(wù)的計(jì)劃，還需要注意控制時(shí)間，時(shí)間段，使其變得生動(dòng)有用，保證計(jì)劃的高效實(shí)施。只要你能認(rèn)真制定和遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，你一定會(huì)取得你所期望的學(xué)習(xí)成果。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

時(shí)間進(jìn)度：

7月初-9月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段

10月初-11月初：全面強(qiáng)化階段

11月初-12月底：鞏固提高階段

元月-元月11號(hào)考試：?？紱_刺階段(核心詞匯翻閱一遍)

具體細(xì)則:

一、夯實(shí)基礎(chǔ)階段習(xí)計(jì)劃(7月初-9月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段)

目標(biāo)：攻克考研所有詞匯(至少5500個(gè)考研大綱要求的單詞);

提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語句子的能力;

訓(xùn)練基本英語表達(dá)能力;為英語考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、閱讀(注意閱讀中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句)

具體要求：

(1)堅(jiān)持每天至少識(shí)記100個(gè)左右考研詞匯，并加強(qiáng)對(duì)考研核心高頻詞匯的鞏固

(2)堅(jiān)持做閱讀理解兩篇;

(3)每天讀星火的那個(gè)書上的文章一篇，還有后面的單詞。

二、全面強(qiáng)化階段

(10月初-11月初：全面強(qiáng)化階段)

目標(biāo)：進(jìn)行英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、訓(xùn)練在一定時(shí)間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力。但任然以通過閱讀識(shí)記單詞。這一階段可以適當(dāng)接觸歷年真題。重點(diǎn)：閱讀理解、英譯漢、小作文寫作

具體要求：(1)每天花至少1小時(shí)瀏覽已背過的考研詞匯，強(qiáng)化已記憶單詞、查漏補(bǔ)缺記憶模糊詞匯;

(2)每周做兩篇完型填空練習(xí);

(3)每天做一到兩篇閱讀理解練習(xí);

(4)每周練習(xí)小作文一篇并背誦小作文經(jīng)典范文一篇。

三、鞏固提高階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

(11月初-12月底：鞏固提高階段)

目標(biāo)：通過對(duì)歷年考研真題的練習(xí)和反饋，鞏固已復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對(duì)策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平 重點(diǎn)：歷年考研真題

具體要求：

(1)每天花至少半小時(shí)建立自己復(fù)習(xí)過程中的生詞庫并逐一攻克;

(2)每天花至少半小時(shí)閱讀英語寫作模板及范文。(3)這一階段反復(fù)做歷年真題，你可以把做過的真題完型去朗讀，以培養(yǎng)語感。

四、模考沖刺階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

(十天時(shí)間(核心詞匯翻閱一遍)) 目標(biāo)：通過模擬考試試卷增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧 重點(diǎn)：模考試卷 核心詞匯翻閱一遍

具體要求：(1)做兩套英語?？荚嚲?(2)背誦小作文范文;(3)準(zhǔn)備兩三個(gè)大作文模板：現(xiàn)象闡述類;事件介紹說明類;觀點(diǎn)爭(zhēng)論類等等。

另外，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現(xiàn)。

最后，祝愿所有考生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的考研夢(mèng)，在未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，越走越遠(yuǎn)!

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考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

接下來將由小編為大家講解“考研學(xué)習(xí)計(jì)劃”，我們每天都在和各類文檔打交道，提筆不知如何寫時(shí)，借鑒范文是不會(huì)出錯(cuò)的選擇。?通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文，我們可以提高我們的寫作水平和特長(zhǎng)，如何才能將范文寫的讓人稱贊呢？如果您喜歡我的建議請(qǐng)不要忘記將這篇文章收藏下來以備日后查看！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

自考本考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，教育程度越高的人獲得機(jī)會(huì)也越多。因此，許多人都在努力提高自己的學(xué)歷水平。然而，對(duì)于工作繁忙的人來說，如何規(guī)劃好自己的時(shí)間，更有效地學(xué)習(xí)需要一定的技巧和方法。本文將分享一些關(guān)于自考、本科和研究生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以幫助那些正努力攀登學(xué)歷階梯的人們成功邁向下一階段。

一、自考學(xué)習(xí)計(jì)劃

自考是一種非常靈活的學(xué)習(xí)方式，適合那些沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)但是想提高自己的教育程度的人。在自考學(xué)習(xí)中，一定要有一個(gè)清晰的計(jì)劃，這對(duì)于保持學(xué)習(xí)動(dòng)力、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度非常重要。

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：自考課程通常分為多個(gè)單元，每個(gè)單元對(duì)應(yīng)一個(gè)書籍或者一段視頻。在開始學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該清晰地了解每個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考核形式，建立一個(gè)清晰明確的目標(biāo)。

2.安排學(xué)習(xí)時(shí)間：自考學(xué)習(xí)既要保證學(xué)習(xí)效果，也要兼顧工作、家庭和其他生活中的事情。因此，需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，例如每周抽出2~3天專門進(jìn)行學(xué)習(xí)，或每天晚上花1~2小時(shí)來學(xué)習(xí)。

3.分解學(xué)習(xí)任務(wù)：自考復(fù)習(xí)范圍廣泛，一本書或一段視頻可能需要花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間來學(xué)完。因此，建議將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成更小的部分，并逐一完成，避免一次學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)。

4.擁有學(xué)習(xí)工具：自考課程需要進(jìn)行多次考試和復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中需要記錄學(xué)習(xí)筆記、制作知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和模擬考試。因此，需要擁有適合自己的學(xué)習(xí)工具，如筆記本電腦、記錄筆記本等。

5.保持學(xué)習(xí)動(dòng)力：自考學(xué)習(xí)往往需要大量的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)進(jìn)程中可能會(huì)遇到挫折和困難。因此，需要找到維持學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力的方法，例如和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得或者設(shè)置自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、本科學(xué)習(xí)計(jì)劃

本科教育是一個(gè)較長(zhǎng)的過程，但它也是獲得全方位知識(shí)和技能的最佳方式。下面是一些成功本科學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧：

1.制定計(jì)劃：學(xué)習(xí)期限長(zhǎng)，課程復(fù)雜，建議在每個(gè)學(xué)期開始前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試時(shí)間、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式等。

2.節(jié)奏適宜：與自考不同，本科生往往需要去學(xué)校上課，因此每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏需要考慮上課時(shí)間和作業(yè)時(shí)間。同時(shí)，需要考慮兼顧其他生活和社交活動(dòng)的時(shí)間。

3.學(xué)習(xí)幫助：本科學(xué)習(xí)也需要不斷地進(jìn)行討論和交流?？梢酝ㄟ^和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、參加課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)來獲得幫助和支持。

4.自我檢驗(yàn)：每門課程學(xué)習(xí)完畢后，要進(jìn)行自我檢查，制作總結(jié)和知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，以便更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。

三、研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

研究生學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，它更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)。研究生階段的學(xué)習(xí)需要更加深入地掌握自己所選擇的學(xué)科，并參與更多的研究工作。下面是一些研究生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧：

1.深入了解自己的課程：研究生階段的課程更加專業(yè)和深入，需要更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。建議在每門課程開始前，預(yù)覽相關(guān)的課程資料，了解課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

2.掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：研究生學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要參加更多的實(shí)踐和研究活動(dòng)。建議積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議、項(xiàng)目實(shí)踐、科研工作等活動(dòng)，提高自己的研究能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程復(fù)習(xí)：研究生階段的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行更多的自我管理和調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中建議制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好課程復(fù)習(xí)和考試安排。

4.書寫論文和研究報(bào)告：研究生階段需要進(jìn)行充分的獨(dú)立思考和探索，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行論文撰寫和研究報(bào)告。為了更好地完成這一工作，建議在開始進(jìn)行研究工作時(shí)就建立一個(gè)清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，隨時(shí)進(jìn)行記錄和整理研究材料。

總之，對(duì)于那些希望在學(xué)歷方面取得成功的人來說，規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法非常重要。上述三個(gè)階段的學(xué)習(xí)都需要不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，在學(xué)習(xí)過程中需要根據(jù)需求進(jìn)行合理的規(guī)劃和調(diào)節(jié)。希望本文能夠幫助那些正在奮斗的讀者更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，生命科學(xué)作為一個(gè)新興的學(xué)科，越來越受到關(guān)注。生物考研是進(jìn)入生命科學(xué)行業(yè)的一個(gè)重要途徑，因此，如何有效地進(jìn)行生物考研學(xué)習(xí)就成為了每位考生所關(guān)注的問題。

一、學(xué)校選擇

首先，選擇一個(gè)好的考研學(xué)校是非常重要的。在選擇學(xué)校時(shí)，需要考慮以下幾點(diǎn)：

1. 師資力量

師資力量是一個(gè)學(xué)校的核心，好的老師能夠?yàn)榭忌饣蟠鹨桑峁└玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

2. 學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有著巨大的影響。選擇一個(gè)安靜、安全、舒適的學(xué)校，可以讓學(xué)生更加專心地學(xué)習(xí)。

3. 學(xué)校教學(xué)設(shè)施和資源

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和資源是考生學(xué)習(xí)的最重要的因素之一。如果學(xué)校設(shè)施和資源完備，能夠給予考生更好的學(xué)習(xí)支持，那么考生的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。

4. 其他因素

除了以上幾點(diǎn)之外，考生還應(yīng)考慮諸如地理位置、學(xué)費(fèi)等其他因素。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

在選擇好學(xué)校之后，建立一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助考生更好的掌握考試重點(diǎn)和復(fù)習(xí)進(jìn)度。可以在學(xué)習(xí)計(jì)劃中包含以下幾點(diǎn)：

1. 目標(biāo)確定

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，考生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。例如：考研成績(jī)目標(biāo)、報(bào)考院校、考試科目等。

2. 任務(wù)明確

考生需要認(rèn)真分析考試科目和大綱，明確每個(gè)科目的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3. 時(shí)間規(guī)劃

建立一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，明確每天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間，并設(shè)置具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

4. 復(fù)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)科目的難易程度和考試的時(shí)間安排，合理制定好每個(gè)科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、學(xué)習(xí)技巧

除了學(xué)校選擇和學(xué)習(xí)計(jì)劃之外，考生還需要掌握一些有效的學(xué)習(xí)技巧。

1. 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持高度的學(xué)習(xí)熱情和充沛的精力。

2. 多用思維導(dǎo)圖、彩色筆記等方法加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶。

3. 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和自主練習(xí)，鞏固和復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。

4. 配合好老師的教學(xué)，積極參加課堂討論和答疑。

5. 尋找更多的學(xué)習(xí)資源，如參加研討會(huì)、閱讀最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等。

四、考前準(zhǔn)備

考生需要在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，以提高考試成績(jī)。

1. 多做模擬試卷，逐步了解考試形式和難度。

2. 外出放松，舒緩壓力。

3. 做好考試前的準(zhǔn)備和安排，如閱讀考試說明、查看考場(chǎng)地點(diǎn)、安排交通等。

總之，通過選擇好學(xué)校、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和掌握好學(xué)習(xí)技巧，以及在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，考生可以提高考試的成功率，并進(jìn)入到自己理想的生命科學(xué)行業(yè)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

考研是每年億萬學(xué)子都面臨的艱巨任務(wù)，成為了當(dāng)下最熱門的話題之一。對(duì)于生物考研的同學(xué)而言，備考復(fù)雜，知識(shí)體系龐大，而且考研的難度也在不斷加大。為了助力同學(xué)們圓夢(mèng)考研，本文歸結(jié)出了一份適用于生物考研學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>

考試內(nèi)容概述

生物考研的內(nèi)容比較廣泛，包含了分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)等多個(gè)科目。其中分子生物學(xué)、遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)占據(jù)了偏大的比例，因此需要考生予以重點(diǎn)關(guān)注。

備考時(shí)間安排

生物考研相對(duì)來說比較難，備考周期也相對(duì)長(zhǎng)。建議考生提前做好合適時(shí)間安排，一般情況下，可以在高三第二學(xué)期末期開始準(zhǔn)備，經(jīng)過一年左右的復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)在第二次考研中取得好成績(jī)。當(dāng)然，也需要根據(jù)自身實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整。

備考心態(tài)

備考過程中，考生首先需要調(diào)整好自己的心態(tài)，尤其是生物考研的同學(xué)需要明確備考的目標(biāo)和計(jì)劃，合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。不論何時(shí)何地，考試必須要心態(tài)端正才能夠順利過關(guān)。

考試內(nèi)容學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 分子生物學(xué)

分子生物學(xué)屬于相對(duì)簡(jiǎn)單的科目，在備考過程中可參照下列步驟。

(1)對(duì)分子生物學(xué)主要地方進(jìn)行記憶。如: 基因表達(dá)調(diào)控、PCR擴(kuò)增和變異、克隆模式和內(nèi)切酶技術(shù)等。

(2)大量進(jìn)行做題和?？?，讓自己熟悉題型和考點(diǎn)。

2. 遺傳學(xué)

遺傳學(xué)是生物考研中重要的科目之一，同樣也需要有明確的考試計(jì)劃。

(1)學(xué)習(xí)遺傳學(xué)的基本概念和模式，包括單基因遺傳、多基因遺傳多因素遺傳等。

(2)了解各種遺傳變異的機(jī)制和形式。如交配、突變和重組等。

(3)熟記遺傳學(xué)方面的分析方法和技術(shù)。

3. 細(xì)胞生物學(xué)

細(xì)胞生物學(xué)的學(xué)習(xí)也非常重要，包括細(xì)胞及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能和細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等方面。

(1)學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)的基本知識(shí)，包括細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能、脂類的代謝。

(2)對(duì)“核糖體、噬菌體、溶菌酶”等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深刻理解。

(3)了解細(xì)胞信號(hào)傳遞體系的機(jī)制和方法。

4. 生理學(xué)

生理學(xué)涉及的內(nèi)容較多，包含了人體生理、植物生理、微生物生理等方面。但考試內(nèi)容主要涉及基礎(chǔ)生理學(xué)。

(1)理解生理學(xué)的基本概念。

(2)學(xué)習(xí)生理學(xué)的產(chǎn)生性生理基礎(chǔ)和生命各個(gè)系統(tǒng)的功能機(jī)制。

(3)了解常見疾病的發(fā)生原理和診斷方法。

5. 生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)

最后，生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)都是偏重分析類基礎(chǔ)知識(shí)的科目，需要學(xué)生重點(diǎn)掌握。

(1)熟練掌握生態(tài)學(xué)的各種自然和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

(2)學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ)概念。

(3)熟練掌握種間關(guān)系和群體生態(tài)學(xué)，能在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。

總體而言，考研備考是一個(gè)復(fù)雜、漫長(zhǎng)的過程。生物考研學(xué)校獲得好成績(jī)的關(guān)鍵是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握解題及分析能力。通過明確備考目標(biāo)和計(jì)劃、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信在未來的考試中，每個(gè)同學(xué)都能夠取得優(yōu)異成績(jī)！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，考研成為了越來越多大學(xué)生進(jìn)一步提高自身學(xué)歷、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。而在考研的眾多門類中，生物考研受到了越來越多學(xué)子們的關(guān)注和青睞。那么如何規(guī)劃生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？本文將會(huì)圍繞這一話題來進(jìn)行闡述。

第一步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，考生需要制定一整套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、每次考試的復(fù)習(xí)內(nèi)容、不同階段學(xué)習(xí)的重心等。這樣可以更好地幫助考生掌握學(xué)科的重點(diǎn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，考生還需要明確分配好時(shí)間，并切實(shí)把學(xué)習(xí)計(jì)劃付諸實(shí)踐，不能花太多時(shí)間在玩耍上。

第二步：提高學(xué)習(xí)效率

其次，考生需要積極提高自己的學(xué)習(xí)效率。一方面，考生可以通過較小的學(xué)習(xí)任務(wù)來提高自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分析理解能力，從而更好地消化各種知識(shí)點(diǎn)；另一方面，考生可以多使用一些記憶技巧，例如整理思路、作圖表等，協(xié)助自己更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，也能有效提高學(xué)習(xí)效率。

第三步：多進(jìn)行模擬考試

第三步，考生需要多參加模擬考試，這是提高考研成績(jī)的重要方法之一。模擬考試不僅能夠鍛煉考生的考試應(yīng)對(duì)能力，增加考試經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己的考試薄弱環(huán)節(jié)。通過模擬考試的實(shí)踐，考生還能更好地掌握時(shí)間、策略和技巧，從而為實(shí)際考試打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四步：加強(qiáng)專業(yè)讀物的閱讀

最后，考生需要加強(qiáng)專業(yè)讀物的閱讀。生物考研是一個(gè)極為細(xì)致并且知識(shí)面寬廣的學(xué)科，考生需要閱讀大量的專業(yè)書籍、期刊、論文和文章，提高自己對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握。同時(shí)，也可以加強(qiáng)自己的詞匯量和表達(dá)能力。通過加強(qiáng)專業(yè)讀物的閱讀，考生還能夠更好的掌握前沿的科研成果和掌握最新的研究方向，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力和準(zhǔn)備力。

總之，在規(guī)劃好考研生物學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃后，考生們需要掌握好學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)模擬考試，提高效率；同時(shí)加強(qiáng)閱讀專業(yè)書刊，增強(qiáng)自身的科研實(shí)力。這些方法能夠幫助考生更好地鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，獲得更好的考研成績(jī)，從而在未來的職業(yè)道路上有更廣的發(fā)展空間和更多的機(jī)會(huì)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎，100天全職考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。

時(shí)間安排：

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些，用40天的時(shí)間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運(yùn)用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時(shí)間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書，如果有的話還是用新的比較好，考研英語《100天全職考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1 .5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

新東方詞匯課堂，1 .5小時(shí)/天，12月開始學(xué)習(xí)，安排在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)眼痛，可以閉著眼聽。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1 .5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(zhǎng)15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。

王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)，1小時(shí)/天，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因?yàn)樗袝r(shí)間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長(zhǎng)喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比較低。

考前的半個(gè)月我沒有安排具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容，機(jī)動(dòng)吧。

因?yàn)槲覍I(yè)課和政治比較強(qiáng)，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語上的時(shí)間比較多，如果你專業(yè)課或政治還需要學(xué)習(xí)，這個(gè)計(jì)劃可能就需要調(diào)整了。

以此計(jì)劃開始我的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，并以此和我一樣才開始準(zhǔn)備的考友共勉，同時(shí)也請(qǐng)高手們不吝賜教。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來越多的人選擇考研來提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。生物專業(yè)考研更是受到廣泛關(guān)注，因?yàn)樗诤狭酸t(yī)學(xué)、生態(tài)、病毒學(xué)等方面的內(nèi)容，對(duì)人才的要求很高。所以，為了應(yīng)對(duì)考研的挑戰(zhàn)，我們需要一個(gè)詳細(xì)的、科學(xué)的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、準(zhǔn)備階段

考研準(zhǔn)備的第一步是準(zhǔn)備題目，因?yàn)榧埳侠鄯e的知識(shí)不能代替直接的做題經(jīng)驗(yàn)。我們要選擇符合自己實(shí)際水平的題目，通過練習(xí)來掌握考試技巧。在考研階段，我們應(yīng)該做到每天作最少3道題目，并通過各種途徑積累生物學(xué)方面的知識(shí)。同時(shí)，我們要逐步提高自己的時(shí)間掌握能力，在保證正確率的情況下盡可能地提高做題速度。

二、備考階段

在備考階段，我們需要進(jìn)一步提升自己的考試水平，這需要我們完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校中，教師資源相對(duì)豐富，我們需要充分利用這些資源，比如，參加老師組織的專題講座、進(jìn)行科研項(xiàng)目實(shí)踐、參加競(jìng)賽等。通過這些活動(dòng)，我們能夠更好地掌握生物學(xué)的知識(shí)和技能。同時(shí)，在考試前，我們也要作好充足的備考計(jì)劃，這包括：

1. 制定合理的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在每日的學(xué)習(xí)中，我們要掌握知識(shí)點(diǎn)的分布，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)劃分成大類，然后制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃。寫下每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、方法，根據(jù)計(jì)劃，逐步進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2. 強(qiáng)化題目練習(xí)，提高答題技巧。

在每天的學(xué)習(xí)中，我們必須注重練習(xí)，鼓勵(lì)自己多做題。跟蹤模擬試題，針對(duì)性地練習(xí)，提高答題技巧，提高正確率和時(shí)間掌握能力。

3. 課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外輔助學(xué)習(xí)相結(jié)合。

在學(xué)校中，課內(nèi)學(xué)習(xí)是主要的學(xué)習(xí)方式。但是，我們也需要充分利用各種學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)資源、自習(xí)室、廣播電視等輔助工具。同時(shí)，我們也需要選擇適合自己的備考書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4. 學(xué)習(xí)班和備考培訓(xùn)班的選擇。

考研經(jīng)驗(yàn)豐富的老師可以給我們指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤、提出建議。所以，選擇一些優(yōu)秀的培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班有助于我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班也提供了備試題、模擬考試、研討等課程來幫助我們更好地了解生物考研。

總之，考研學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是關(guān)鍵，它不僅要結(jié)合自己的實(shí)際水平與時(shí)間分配，也需要特別注重實(shí)踐的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我們還要注意多思考、多交流，帶著疑問去學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地提高。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

這是全年的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃大致流程，學(xué)習(xí)計(jì)劃大致也是根據(jù)這個(gè)時(shí)間段來安排的。

單詞可以用閃過英語《考研詞匯閃過》來記，按重要程度把考研大綱詞匯已經(jīng)劃分為必考詞+基礎(chǔ)詞+偶考詞+超綱詞。你直接根據(jù)自己的時(shí)間，按單元背就好了，能節(jié)省背單詞的時(shí)間。

下午：14:00-17:00學(xué)1單元數(shù)學(xué)理論。基礎(chǔ)薄弱可以看看湯家鳳的數(shù)學(xué)視頻課，講的很詳細(xì)。

這1階段是黃金暑假復(fù)習(xí)階段，所以前期的大量時(shí)間基礎(chǔ)鞏固都要在這1階段完成。

早上利用1-2小時(shí)，把單詞過一遍。

前1個(gè)月，可以只練習(xí)閱讀，只要還是從真題中積累詞匯、句式。

可以用真題書《考研真相》，里面的重點(diǎn)詞匯、句式都有詳細(xì)解釋。很適合基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，在真題中積累。

主要就是做早上學(xué)得理論，配套的題。這樣每天練習(xí)也會(huì)鞏固理論的運(yùn)用。

先過一遍專業(yè)書，把里面的理論整理成自己的一個(gè)知識(shí)框架，可以借用思維導(dǎo)圖APP來整理。

這主要就是做模擬題和真題，數(shù)學(xué)模擬題還是很重要的，可以看到新的出題題型！

2天1套真題，把這段時(shí)間做的真題，和第1階段的真題做對(duì)比?？偨Y(jié)自己的遺漏知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題。而且要把這些閱讀題整理下，看看自己哪個(gè)題型最容易錯(cuò)。

9月可以開始復(fù)習(xí)政治理論了！前1個(gè)月把理論過一遍，可以用《命題人知識(shí)點(diǎn)精講精練》里面也有配套網(wǎng)課，可以邊看網(wǎng)課邊總結(jié)重要理論的框架。

晚上：21:00-23:00做專業(yè)真題+整理框架。因?yàn)閷I(yè)課的書有可能會(huì)很多，所以前1個(gè)月還是主要學(xué)習(xí)理論。把理論想第1階段一樣，整理好框架，再開始做題。

不太好安排時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)人情況不同，有可能英語比較遺漏，又或者數(shù)學(xué)還有些題型沒有練習(xí)過。所以最后兩個(gè)月，已經(jīng)熟悉該怎么復(fù)習(xí)，可以自己安排時(shí)間。

應(yīng)要注意：最后兩個(gè)月心態(tài)起伏比較大，所以還是建議勞逸結(jié)合，一定要多多休息不要熬夜，要把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好！

單詞書：《非常詞匯》在660個(gè)句子中記核心詞匯，句子不枯燥，更容易理解單詞。

真題書：《考研真相》英一（《考研圣經(jīng)》英二）基礎(chǔ)薄弱專用，做到了一詞一句精解。

作文書：《寫作160篇》英一（《寫作寶中寶》英二）從詞句段篇教你寫作文，再到3大思路和句子突破法則幫你拿高分。

真題書：尖刀俠《考研英語真題倍速快解》一個(gè)題型對(duì)應(yīng)一個(gè)解題模板，直接套用模板，很好理解。幫你提高做題速度和正確率。

作文書：尖刀俠《考研英語高分作文36法則》總結(jié)了36個(gè)作文高分句式的寫作方法，幫你把常規(guī)句子改成高分句子。寫出高分作文！

真題：李永樂復(fù)習(xí)全書、陳文登的《復(fù)習(xí)指南》、高數(shù)推薦張宇，線代推薦李永樂。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，生物學(xué)作為一門研究萬物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳、進(jìn)化和生理過程的科學(xué)，其研究領(lǐng)域不斷拓展。這使得生物學(xué)成為許多考生選擇的研究方向，同時(shí)也使得生物學(xué)考研越來越成為競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域。因此，為了順利考入心儀的研究生院校，需要制定一份合理的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面：

一、研究生院校的要求

不同的研究生院校會(huì)對(duì)報(bào)考生源的要求有所不同，一般包括報(bào)考成績(jī)、本科專業(yè)等方面。因此，我們可以根據(jù)自己所報(bào)考的研究生院校的要求來進(jìn)行安排。

二、學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)

生物學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，其內(nèi)容廣泛，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)眾多。因此，我們需要在生物學(xué)各分支之間建立聯(lián)系，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和梳理，同時(shí)也要明確每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。只有通過系統(tǒng)化和整合，才能在考試中游刃有余。

三、個(gè)人時(shí)間管理

合理的時(shí)間管理是任何安排任務(wù)的重要部分，對(duì)于生物考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定也是如此。我們應(yīng)該根據(jù)自己的工作和生活狀況，確定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，并且將練習(xí)和復(fù)習(xí)合理地安排。

四、學(xué)習(xí)方式

生物學(xué)是一門重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的學(xué)科，因此，實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分。我們不能只依賴于書本上的知識(shí)，還需要通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來實(shí)際掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，這樣才能更好地提高我們的學(xué)習(xí)成果。

綜合以上幾點(diǎn)，我們可以制定一份合理的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我們需要根據(jù)自己的想法和需要來制定學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢钥紤]以下幾個(gè)方面：申請(qǐng)的院校要求的分?jǐn)?shù)、自己的基礎(chǔ)和弱點(diǎn)、期望獲得的職業(yè)和發(fā)展方向。最好是將目標(biāo)分為中長(zhǎng)期和短期，便于制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)

對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)需要進(jìn)行梳理和整理，特別是需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容和重難點(diǎn)。對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，可以通過培訓(xùn)、講座和網(wǎng)上教程來學(xué)習(xí)。

三、安排學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)需要根據(jù)自己的情況來制定。一般建議每天根據(jù)自己的情況安排4-6小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，將復(fù)習(xí)、練習(xí)和實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`結(jié)合起來。另外需要有一些備用的時(shí)間來應(yīng)對(duì)突發(fā)情況或者臨時(shí)任務(wù)。

四、安排學(xué)習(xí)方式

除了書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐?？梢詤⒓右恍┥锟蒲谢顒?dòng)，或者自己在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，熟悉生物實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)操作。另外，還需要注重信息和科技的應(yīng)用，了解現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。

五、總結(jié)與反思

每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，還需要做好總結(jié)和反思?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)成果，將學(xué)習(xí)感悟和方法進(jìn)行整理，提高系統(tǒng)性和全面性。

六、時(shí)間分配表示例

例如，如果我們考研的目標(biāo)分?jǐn)?shù)為350分，每道題到達(dá)平均分即為3.5分，那么每科目就需要掌握100道題。我們可以將學(xué)習(xí)安排分為每周一個(gè)主題，而且需要分配時(shí)間給每個(gè)主題學(xué)習(xí)和考試練習(xí)。具體的時(shí)間表如下表所示。

周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日

-| - | - | - | - | - | -

10:00-12:00 | 生化主題 學(xué)習(xí) | 分子遺傳學(xué) 主題 學(xué)習(xí) |細(xì)胞生物學(xué) 主題 學(xué)習(xí) | 動(dòng)植物形態(tài)學(xué) 主題 學(xué)習(xí) | 系統(tǒng)發(fā)育學(xué) 主題 學(xué)習(xí) | 環(huán)境生物學(xué) 主題 學(xué)習(xí) | 周總結(jié)與反思

14:00-16:00 | 生化主題 考試練習(xí) | 分子遺傳學(xué) 考試練習(xí) | 細(xì)胞生物學(xué) 考試練習(xí) | 動(dòng)植物形態(tài)學(xué) 考試練習(xí) | 系統(tǒng)發(fā)育學(xué) 考試練習(xí) | 環(huán)境生物學(xué) 考試練習(xí) |

本學(xué)習(xí)計(jì)劃只是供參考，具體學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)自己的情況和目標(biāo)進(jìn)行制定。無論學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣子的，我們都需要嚴(yán)格執(zhí)行和堅(jiān)持，認(rèn)真完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，相信努力就會(huì)有收獲。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃高中

考研是許多大學(xué)生的夢(mèng)想和重要目標(biāo)，而英語是考研中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。因此，制定一個(gè)系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于考研英語的學(xué)習(xí)十分重要。本文將從高中出發(fā)，詳細(xì)介紹如何制定考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1. 建立學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，為了制定一個(gè)高效的考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)可以包括幾個(gè)方面，比如英語基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、閱讀理解和寫作能力的提升等等。這樣可以幫助考生有一個(gè)明確的目標(biāo)，可以更加集中地投入到學(xué)習(xí)中去。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)合理和實(shí)際可行的考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率十分重要。首先，應(yīng)該根據(jù)個(gè)人情況制定學(xué)習(xí)時(shí)間，比如將每天的時(shí)間分段，投入合理的學(xué)習(xí)，而且保證充足的時(shí)間進(jìn)行吸收和復(fù)習(xí)。其次，考生應(yīng)該深入了解考試的試題類型和考點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如參加學(xué)習(xí)班、自主閱讀書籍、做題等等。

3. 注重英語聽說讀寫

英語學(xué)習(xí)需要注重聽說讀寫的全面發(fā)展，四項(xiàng)技能相互補(bǔ)充。聽力和口語方面，考生可以觀看英語電影或者聽英語新聞，同時(shí)積極參加英語角活動(dòng)。閱讀和寫作方面，可以定期閱讀英語期刊、英語小說、報(bào)紙等，積極進(jìn)行寫作練習(xí)，不斷提高自己的英文閱讀和寫作能力。

4. 刻意練習(xí)

刻意練習(xí)是提高技能的有效方法?？忌梢酝ㄟ^補(bǔ)充閱讀材料、參加語言講座、觀看英文講座和寫作練習(xí)等，不斷地檢驗(yàn)自己的水平，發(fā)現(xiàn)自己的短處來提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，考生應(yīng)該在充足的時(shí)間內(nèi)，重點(diǎn)練習(xí)短時(shí)間內(nèi)提高應(yīng)試水平的技巧。

5. 利用互聯(lián)網(wǎng)

隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源，考生可以通過互聯(lián)網(wǎng)選擇本人喜歡的英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比如可以通過聽VOA廣播來提高專業(yè)單詞。同時(shí)，考生還可以利用一些翻譯軟件、語法檢查器，來提高自己英語水平與表達(dá)能力。

總之，考研英語是一個(gè)需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程，制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，是提高自己英語水平的關(guān)鍵所在。誠如一句話所說："天行健，君子以自強(qiáng)不息。"凡事非可盡，人有找尋更高境界自我深構(gòu)成長(zhǎng)。\endline

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著生物學(xué)的不斷發(fā)展和研究，越來越多的學(xué)生選擇進(jìn)入生物學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行深入的探索，而考研則成為了許多人實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的途徑。然而，考研之路并非易事，需要考生們有一定實(shí)力的基礎(chǔ)上加上刻苦的學(xué)習(xí)和不斷的努力。本文將從生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃的角度出發(fā)，為廣大生物考研學(xué)生提供一些實(shí)用的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。

一、尋找合適的生物考研學(xué)校

眾所周知，不同的學(xué)校會(huì)有不同的教育理念、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)資源，因此選擇合適自己的生物考研學(xué)校就是關(guān)鍵。首先，我們需要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和地理位置等因素進(jìn)行限制，然后根據(jù)學(xué)校整體實(shí)力、師資力量、教學(xué)質(zhì)量、科研情況等進(jìn)行篩選。到校進(jìn)行實(shí)際的考察和了解，考慮是否與自己專業(yè)相關(guān)、教學(xué)方法是否符合自己的學(xué)習(xí)方式、是否有培訓(xùn)班、假期是否有學(xué)習(xí)或考試安排等。最終選擇時(shí)則需要考慮學(xué)校的綜合實(shí)力和自己的實(shí)際情況，選擇最適合自己的生物考研學(xué)校。

二、學(xué)習(xí)生物考研的基礎(chǔ)知識(shí)

生物考研的基礎(chǔ)部分主要包括對(duì)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)等方面的掌握，需要對(duì)分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法有深入的了解。因此，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)部分時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的透徹理解、掌握基本的分析和解決問題的方法，并且注重知識(shí)的系統(tǒng)性和整體性。

三、復(fù)習(xí)時(shí)注重閱讀和實(shí)踐

在生物考研學(xué)習(xí)中，需要注重對(duì)教材的閱讀，因?yàn)榻滩氖菍?duì)知識(shí)點(diǎn)的全面和系統(tǒng)的整合，而且還提供了一些經(jīng)典的案例和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有助于提高學(xué)生的掌握能力。另外，在復(fù)習(xí)過程中還需要重視對(duì)于實(shí)驗(yàn)技巧和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的掌握，因?yàn)檫@些是撰寫論文和應(yīng)用知識(shí)解決問題的基礎(chǔ)。

四、注重實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

生物考研需要考生掌握的不僅僅是知識(shí)和技能，還要掌握考試的策略和方法，提高自己的心理素質(zhì)。為了應(yīng)對(duì)考試的模擬環(huán)境，在考前需要做模擬卷和試題，測(cè)試自己的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)，也可以加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)

在生物考研學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間可以互相配合和交流，分享錯(cuò)誤和正確的經(jīng)驗(yàn)，有助于相互學(xué)習(xí)和提高整體水平。在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重和同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，在討論問題、交流知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)和材料等方面進(jìn)行積極配合和參與。

六、追求卓越和自我反思

生物考研學(xué)習(xí)目的之一就是教育考生的自我學(xué)習(xí)能力和自我反思能力，即要有自我驅(qū)使和對(duì)自己行動(dòng)和思考的反思和檢視。因此，在學(xué)習(xí)中要不斷追求卓越和更高的目標(biāo)，自我激勵(lì)和激勵(lì)他人，評(píng)估學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，并對(duì)不足的地方進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和提高。

綜上所述，生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又要注重實(shí)戰(zhàn)的模擬和交流互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試技能。相信廣大考生只要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)踐和不斷努力，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(必備九篇)

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考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)候不能讓父母催促著寫，不懂問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請(qǐng)教父母或老師。寫完作業(yè)后時(shí)間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好知識(shí)加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過知識(shí).堅(jiān)持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義課外活動(dòng)。

子曰：“溫故而知新。”意思就是說溫習(xí)學(xué)過知識(shí)，才能得到新體會(huì)與理解。

數(shù)學(xué)

1.整理老師發(fā)下復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷給做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。

2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

語文

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.整理老師發(fā)下復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。

3.熟背課文，在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。

英語

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞句子熟背，最好能默。

3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯(cuò)。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷給你做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

一、語文：先記憶再運(yùn)用

1、扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí)，了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識(shí)，識(shí)記要求背誦的重要篇段。

2、掌握課文中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點(diǎn)態(tài)度。

3、正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。

4、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法；能根據(jù)表達(dá)的需要，展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。

二、數(shù)學(xué)：分“點(diǎn)”進(jìn)行

期末復(fù)習(xí)階段，先將公式都記熟了，做到看到題目就能想到公式，接著就看做錯(cuò)的題目，鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷，認(rèn)認(rèn)真真靜下心來做題，掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的暫時(shí)先放著。整套試卷做完之后，查找自己的漏洞，到書上尋找相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

三、英語：多做多讀多背

高中英語和初中英語大有不同，高中主要是在初中知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大難度，所以光靠死記硬背是解決不了問題的，主要是理解。如果單講復(fù)習(xí)的話，建議學(xué)生首先是把單詞背下來，單詞量上去了，至少就能看懂題了。

還有就是語法，請(qǐng)記住英語語法就是得高分的籌碼，語法熟練掌握了，題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題，多做多讀多背，是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的萬能辦法。

四、政治：將基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化

將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí)，以便做到理論知識(shí)掌握于心，在考場(chǎng)上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問題。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶，并使其系統(tǒng)化。這是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)此教師所要做的工作是，抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。

五、歷史：先觀大略再具體

高一歷史期末復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生面臨由機(jī)械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變，知識(shí)由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，由編年史到專題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，加上復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，因此，亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問題。筆者根據(jù)教育實(shí)踐，從統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)劃、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當(dāng)做題并加強(qiáng)做題方法指導(dǎo)、建立錯(cuò)題本等八個(gè)方面進(jìn)行了有益、初步的探索。

六、地理：先單元再綜合

有計(jì)劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下牢固的基本知識(shí)、 基本技能基礎(chǔ)。

在綜合復(fù)習(xí)階段，以綜合練習(xí)及講評(píng)為主，教師有針對(duì)地編制一系列的綜合練習(xí)，及時(shí)練習(xí)，及時(shí)講評(píng)，查缺補(bǔ)漏。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，調(diào)整心理素質(zhì)，提高應(yīng)考能力。

七、物理：夯實(shí)之前的基礎(chǔ)

期末考試是學(xué)生和家長(zhǎng)比較看重的一次考試，對(duì)于期末考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識(shí)是一塊一塊的，相對(duì)比較獨(dú)立。但是到了高中之后我們說物理是一個(gè)成體系的，所以說之前如果學(xué)不好，之后也很難學(xué)好。所以說怎么籌備期末考試呢，建議大家把之前的內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ)，上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué)，就有一種水到渠成的感覺，不會(huì)覺得特別難。

八、化學(xué)：分三階段進(jìn)行

化學(xué)期末復(fù)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段以一輪復(fù)習(xí)。以基礎(chǔ)知識(shí)為主，歸納、整理知識(shí)脈絡(luò)，并弄清要記憶的內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運(yùn)用的內(nèi)容。建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，全面夯實(shí)基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖。打通基礎(chǔ)知識(shí)記憶關(guān)：元素符號(hào)、化合價(jià)、原子團(tuán)，化學(xué)式的書寫、化學(xué)方程式、物質(zhì)分類，化學(xué)反應(yīng)基本類型等，總之該記住的一定先過關(guān)。

九、生物：做好每日一題

在期末考試前的一個(gè)月，開始出臺(tái)生物每日一題，內(nèi)容是各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，形式是大題形式，既能檢測(cè)學(xué)生的解題能力，又能提高學(xué)生的學(xué)以致用能力和應(yīng)試水平。

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年級(jí)一學(xué)期的時(shí)間就快過去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下頭這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，期望它能幫忙我的期末復(fù)習(xí)。

1、克制自我貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每一天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。

2、上課認(rèn)真聽講、進(jìn)取發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課必須要集中精力，不要走神，畫出教師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自我的書來看一看，回顧一下。

3、每一天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說那里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語)重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

4、多練筆(語文)。在最終的這幾周時(shí)間里，應(yīng)當(dāng)多寫寫作文，并且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多......

這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見，我會(huì)虛心理解。祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⑸胄W(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!

我們一齊加油!加油!

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。

1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。

2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元（語文）。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。（數(shù)學(xué)）背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。（英語）重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

4、多練筆（語文）。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多。

這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會(huì)虛心接受。祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⑸胄W(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！

我們一起加油！5、4，加油！

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期又要結(jié)束了，面臨即將要到來的期末考試，我制定了自我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。以下是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第一步：自我反思，查漏補(bǔ)缺

反思學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度需要反思三個(gè)問題：是否認(rèn)真聽講?是否全力解決學(xué)習(xí)疑難?是否認(rèn)真完成課后作業(yè)?而學(xué)習(xí)方法方面則需要問自我：是否學(xué)習(xí)散漫，學(xué)習(xí)效率低?是否注意力分散，不能集中精力聽講?之后就是查找漏洞，及時(shí)記錄。找出失分原因，分類記錄。失分原因歸類以后，認(rèn)真聽取教師的講解并與自我的解題思路相對(duì)照，找出自我學(xué)習(xí)漏洞的彌補(bǔ)方法及相關(guān)知識(shí)。

第二步：調(diào)整狀態(tài)，設(shè)定目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就必須牽動(dòng)他的學(xué)習(xí)需求。首先要針對(duì)期末考試，確定一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo);其次，適當(dāng)自我考核，確立個(gè)人自信。最終，給自我找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，激發(fā)自我學(xué)習(xí)。

第三步：認(rèn)真分析，合理計(jì)劃

分析課堂重點(diǎn)、難點(diǎn)，記錄自我學(xué)習(xí)疑點(diǎn)。小竅門：找教師要來本期教案資料。教師的教學(xué)資料上每課都明確標(biāo)注學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，能夠?qū)⑺浵聛碣N在自我的學(xué)習(xí)桌上，每日對(duì)照學(xué)習(xí)。

經(jīng)過課本目錄把握課本知識(shí)脈絡(luò)：此刻的考試越來越重視學(xué)生聯(lián)系思考的本事，所以學(xué)生也要重視自我對(duì)于所學(xué)知識(shí)的真題把握。經(jīng)過課本目錄能夠較為清晰地把握課本知識(shí)脈絡(luò)，使我們的學(xué)習(xí)思路更加清晰。

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

各位親愛的xx級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)學(xué)員：

全國xx年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試準(zhǔn)備工作已陸續(xù)展開，為幫助同學(xué)們盡快開始xx年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試各科的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)從業(yè)輔導(dǎo)名師制定了xx年會(huì)計(jì)從業(yè)資格《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》考試學(xué)習(xí)計(jì)劃，以方便同學(xué)們對(duì)今后的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行全面控制，達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)于從未接觸過會(huì)計(jì)的學(xué)員來說，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目應(yīng)該是較難的，其中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分錄的編寫及應(yīng)用更是重點(diǎn)、難點(diǎn)，而《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》與《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》又有聯(lián)系之處，因此對(duì)于初學(xué)者來說，可將重點(diǎn)先放在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學(xué)科應(yīng)齊頭并進(jìn)!

第一章總論

主要是概念及特征、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容、會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)展開敘述，是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)要注意領(lǐng)悟知識(shí)的本質(zhì)。

第二章會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目

本章是基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)，是對(duì)會(huì)計(jì)要素的進(jìn)一步細(xì)分。要注意區(qū)分會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目之間的區(qū)別，掌握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量，以及會(huì)計(jì)科目的分類及設(shè)置。

第三章會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬

主要介紹會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬，學(xué)習(xí)時(shí)要注意好好體會(huì)借貸記賬法的本質(zhì)。

第四章會(huì)計(jì)憑證

主要是會(huì)計(jì)憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

第五章會(huì)計(jì)賬簿

本章的會(huì)計(jì)賬簿是會(huì)計(jì)報(bào)表與會(huì)計(jì)憑證的中間環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過程中結(jié)合老師的講義實(shí)際接觸一些會(huì)計(jì)賬簿，對(duì)學(xué)好本章有很大的幫助，同時(shí)學(xué)員應(yīng)通過做題加以鞏固。

第六章財(cái)務(wù)處理程序

本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容，包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍，本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上，掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點(diǎn)、適用范圍，能夠根據(jù)不同單位的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)馁~務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。

第七章財(cái)產(chǎn)清查

本章主要介紹財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序，財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

第八章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告

本章屬于次重點(diǎn)章節(jié)，在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)，要重點(diǎn)體會(huì)各章財(cái)務(wù)報(bào)表中的各個(gè)項(xiàng)目，是如何反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。

第九章會(huì)計(jì)檔案

本章主要介紹會(huì)計(jì)檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多，但各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)都需要通過老師講解，再加上適當(dāng)?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。

第十章主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理

本章主要介紹主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理，要想學(xué)好本章需要對(duì)前面一些章節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)處理的思路。

隨著xx年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考工作的啟動(dòng)，學(xué)員可根據(jù)不同需求選報(bào)特色班、精品班、實(shí)驗(yàn)班等優(yōu)惠套餐，輔導(dǎo)課程根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有針對(duì)性地講解、訓(xùn)練、答疑、?？迹?duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo)?？忌筛鶕?jù)個(gè)人實(shí)際情況，選擇符合自身特點(diǎn)的個(gè)性化輔導(dǎo)班次。同時(shí)，網(wǎng)校推出的會(huì)計(jì)移動(dòng)課堂(隨課贈(zèng)送)，全面支持手機(jī)看課、平板電腦看課，學(xué)員可以免費(fèi)下載使用，隨時(shí)隨地皆可學(xué)習(xí)。

會(huì)計(jì)從業(yè)資格無紙化考試題庫由財(cái)政部統(tǒng)一組織建設(shè)，明確了會(huì)計(jì)從業(yè)資格實(shí)行無紙化考試的規(guī)定。為了讓廣大考生更加深入的了解無紙化考試模擬系統(tǒng)，特為學(xué)員開通在線免費(fèi)體驗(yàn)版，在無紙化考試模擬系統(tǒng)中做題、練習(xí)隨心所欲，還在等什么，快來體驗(yàn)吧!

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

長(zhǎng)度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認(rèn)識(shí)，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角。

二、學(xué)情分析：

孩子對(duì)本期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的一般，有關(guān)概念部分孩子掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)孩子對(duì)概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計(jì)算方面有80%的孩子已經(jīng)過關(guān)，個(gè)別孩子由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)。在能力方面，目前在兩位數(shù)加減中孩子基本能夠正確計(jì)算，在乘法有關(guān)計(jì)算中個(gè)別孩子存在問題，特別是解決問題和自己提問題不夠完整。通過期末總復(fù)習(xí)，使孩子在知識(shí)、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計(jì)算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)一步體會(huì)估算方法的多樣性。

2、進(jìn)一步理解乘法的含義，能熟練運(yùn)用乘法口決進(jìn)行口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

3、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解米和厘米的長(zhǎng)度概念，熟記1米=100厘米，會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度(限整厘米)并形成估計(jì)長(zhǎng)度的意識(shí)。

4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個(gè)角是不是直角和畫線段、角和直角。

5、繼續(xù)辯認(rèn)從不同位置觀察簡(jiǎn)單物體的形狀和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象。

6、進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，繼續(xù)體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，并會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理。認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖形(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答和問題。

7、進(jìn)一步通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)孩子的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識(shí)。

四、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)：

1、100以內(nèi)加減法中進(jìn)位加法和退位減法。

2、表內(nèi)乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3、聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展孩子的空間觀念。

五、復(fù)習(xí)的具體措施：

1、首先組織孩子回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。可以讓孩子說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。也可以引導(dǎo)孩子設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣孩子能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

2、總復(fù)習(xí)不是單純的復(fù)習(xí)練習(xí)，而是要將知識(shí)進(jìn)行整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要分幾條線把新舊知識(shí)系統(tǒng)起來，把知識(shí)縱橫聯(lián)系起來。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容可以分計(jì)算和應(yīng)用題兩條線，把知識(shí)串起來，確立復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，有的放矢的搞好復(fù)習(xí)工作。

3、以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。游戲是低年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓孩子在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法，讓孩子玩猜一猜、對(duì)口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。在復(fù)習(xí)乘法口訣時(shí)，既要注意全面，同時(shí)，要注意有所側(cè)重。如7——9的乘法口訣，數(shù)目比較大，孩子容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該多讓孩子做些練習(xí)。又如加減法計(jì)算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣孩子會(huì)厭倦的?？梢栽O(shè)計(jì)多種多樣的游戲活動(dòng)，也可創(chuàng)和情境，孩子邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算，是孩子在理解的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法。

4、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計(jì)一些生活情境畫面給孩子用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。可以讓孩子到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。孩子不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

5、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給孩子比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如設(shè)計(jì)孩子調(diào)查班級(jí)同學(xué)最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學(xué)科，孩子在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。在這個(gè)專題活動(dòng)中孩子復(fù)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算，用加減法解決一些簡(jiǎn)單的問題等知識(shí)，同時(shí)發(fā)展了孩子的合作交流、實(shí)踐操作等能力，得到良好的情感體驗(yàn)。

6、以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。實(shí)踐操作是本班孩子最喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。如拼一拼、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動(dòng)加深角的認(rèn)識(shí)。在復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位時(shí)，教師要引導(dǎo)孩子通過活動(dòng)加深“米”和“厘米”的認(rèn)識(shí)，如引導(dǎo)孩子進(jìn)一步用自己身體的其他部位表示這些長(zhǎng)度。也可引導(dǎo)孩子觀察周圍的事物，借助某一具體實(shí)物形成長(zhǎng)度單位的表象。這樣，既可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又可以把數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。同時(shí)，使孩子在腦中形成米和厘米的實(shí)際含義。

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

一，單詞部分： (主要在以下幾種題型考察)

1，首字母填空： 此類題考察對(duì)單詞的背誦與意思的掌握。

2，所給詞的具體形式填空： 此類題考察學(xué)生對(duì)一個(gè)單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等

3，單項(xiàng)選擇： 此部分對(duì)單詞的考察主要在與對(duì)單詞意思與詞性的理解與判斷上。

例如： Can't you speak _____ to old man?

A, polite B,kind C,kindly D,friendly

顯然C是正確的，因?yàn)槠渌?個(gè)都是形容詞，而修飾speak需要一個(gè)副詞。

4，閱讀理解： 毫無疑問，閱讀部分是對(duì)單詞直接的考查，所以，在閱讀部分我們要練習(xí)我們猜生詞的能力。

二，語法部分 (大部分學(xué)校會(huì)在期中考試時(shí)考查前6模塊的知識(shí)點(diǎn))

1，第一模塊：主要復(fù)習(xí)了4種時(shí)態(tài)，即：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 此模塊我們重點(diǎn)要復(fù)習(xí)這4種時(shí)態(tài)的構(gòu)成與用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時(shí)間狀語。

2，第二，三，四模塊，這3個(gè)模塊都講的是現(xiàn)在完成時(shí)。 此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成，have/has+been 與其用法。區(qū)別于一般過去時(shí)。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動(dòng)詞形式。例如：see-seen make-made break-broke n等 。 由于2，3，4模塊都講的是現(xiàn)在完成時(shí)，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時(shí)的復(fù)習(xí)。盡量做到每題選會(huì)。考試前多做此類時(shí)態(tài)語法題相信考試選定效果較佳。

3，第五模塊主要講的是反義疑問句。 此部分考點(diǎn)在于它的構(gòu)成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。另外時(shí)間與人稱要保持一致。另外還要知道幾個(gè)帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等

4，第六模塊主要講了過去進(jìn)行時(shí)， 此類時(shí)態(tài)相對(duì)簡(jiǎn)單，我們記住它的構(gòu)成與用法即可。was/were+doing

三，聽力部分

聽力其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，但是臨陣磨槍，不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力，在短時(shí)間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個(gè)適應(yīng)的過程，到考試的時(shí)候也不會(huì)覺得耳朵聽聽力的時(shí)候很生疏了。

四，完型與閱讀部分

此類考題如想有效的復(fù)習(xí)，建議從題中去復(fù)習(xí)?？梢园褮v次考試的完型與閱讀拿出來反復(fù)地看，對(duì)了為什么對(duì)，錯(cuò)了又錯(cuò)在哪里，循環(huán)往復(fù)，相信會(huì)對(duì)你在考試時(shí)做完形閱讀的時(shí)候的feeling大有幫助。

五，作文部分

作文是對(duì)大家綜合能力的考察，建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子與段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會(huì)有些好詞好句在其中考試的時(shí)候用得上的。 呵呵，后預(yù)祝大家在其中考試取得好成績(jī)，加油!

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

一、總體目標(biāo)：

1、學(xué)得踏實(shí)：上課專注聽講，認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)對(duì)待每一道題目，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，讓每天的學(xué)習(xí)任務(wù)盡在我的掌握之中。政政，你一定行!

2、玩得愉快：因?yàn)閷W(xué)習(xí)的合理安排和高效率高質(zhì)量的完成，我可以爭(zhēng)取家人對(duì)我的支持，開心地做我感興趣的事情。

3、語文 83分;數(shù)學(xué) 85分;英語 89分;歷史90分;生物 90分;思品 80分;地理 80分;總分590分; 名次19-24名。

我要挑戰(zhàn)我的好朋友，雖然我基礎(chǔ)要差些，但是我會(huì)用我的努力和你們較量。為了能最終達(dá)到我的目標(biāo)，我會(huì)要求自己平時(shí)的作業(yè)、小考都能達(dá)到這些目標(biāo)。一步步努力，就一定能超越自己，挑戰(zhàn)成功。

二、具體的措施：

1、放學(xué)回家及時(shí)做好作業(yè)。為提高效率，在反思日記本上寫下各科目所花的時(shí)間，我相信自己做題的速度會(huì)越來越快、準(zhǔn)確率會(huì)越來越高，加油!加油!。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所上的科目，寫下所花的時(shí)間。我相信經(jīng)過我的復(fù)習(xí)，我能更好地理解，也能把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)背記下來。

3、及時(shí)預(yù)習(xí)明天要上的科目，特別是薄弱的科目。這樣，明天的上課我會(huì)比較輕松地聽懂，掌握得更到位，也能更積極地回答問題，分神的壞習(xí)慣也會(huì)改好的。貴在堅(jiān)持，我相信我能做到。

4、每天在反思日記本上記下一天的收獲(如細(xì)心地做好了每一道題，及時(shí)背記了所上的科目，上課沒有分神，得到了老師的表揚(yáng)等等)。也記下一天要改進(jìn)的地方(如粗心、做了小動(dòng)作，沒有舉手發(fā)言等等)。這樣，第二天我就能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)了。?，真來勁!

5、每個(gè)周末要把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容有計(jì)劃地復(fù)習(xí)、背記，完成的任務(wù)寫上反思日記本。反復(fù)的鞏固一定會(huì)促我成功的!

6、每天爭(zhēng)取在8：30能上床鋪睡覺。每天要堅(jiān)持看20分鐘左右的課外書。

7、特別提醒：上課如如有分神，在分神的地方劃“三角形”，回家把個(gè)數(shù)登記在本子上，我相信會(huì)越來越少的;上課沒有聽懂的地方，在書上劃“?”，課后問老師、同學(xué)、家人。我一定要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚!

心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)貴在堅(jiān)持!

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

考試學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們也迎來了短暫的假期。對(duì)于我來說，雖然期中考試成績(jī)還可以，但是在各科中也存在一些不足之處，因此，我需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在下一階段的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和效果。

首先，我需要根據(jù)期中考試的成績(jī)，分析出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，在數(shù)學(xué)和英語中，我得分比較穩(wěn)定，但是在歷史和政治科目上，由于和數(shù)學(xué)和英語不同的學(xué)習(xí)方法和思維方式，我需要更多的時(shí)間去理解和掌握相關(guān)知識(shí)。因此，我要針對(duì)不同科目的差異性，調(diào)整我的學(xué)習(xí)策略，制定更加高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其次，我要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。在期中考試備考階段，我主要依賴的是老師的講解和復(fù)習(xí)資料，但是在學(xué)科知識(shí)更新迅速的情況下，靠單一渠道的學(xué)習(xí)會(huì)存在信息滯后的問題，容易被淘汰。因此，我需要更多地利用網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，尋找更多的信息和資源來拓寬自己的視野。

第三，及時(shí)反思和總結(jié)。在進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中，我需要隨時(shí)注意自己的學(xué)習(xí)效果和方法，以及犯錯(cuò)的原因及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。遇到困難和疑惑時(shí)，也要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不怕問問題，不怕犯錯(cuò)誤，只有在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最后，我還需要合理安排時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我要充分考慮時(shí)間的限制和分配，不能毫無章法地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，我可以每周根據(jù)課程表制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在有課的時(shí)間內(nèi)充分聽講和做筆記，有課余時(shí)間則進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和反思總結(jié)。

總之，期中考試雖然過去了，但是我們?nèi)匀灰趯W(xué)習(xí)中保持一種積極向上的態(tài)度，不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和效果。只有不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能，才能適應(yīng)未來的社會(huì)需求。

2023考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是由小編為你整理的《2023考研學(xué)習(xí)計(jì)劃》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

自考本考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，教育程度越高的人獲得機(jī)會(huì)也越多。因此，許多人都在努力提高自己的學(xué)歷水平。然而，對(duì)于工作繁忙的人來說，如何規(guī)劃好自己的時(shí)間，更有效地學(xué)習(xí)需要一定的技巧和方法。本文將分享一些關(guān)于自考、本科和研究生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以幫助那些正努力攀登學(xué)歷階梯的人們成功邁向下一階段。

一、自考學(xué)習(xí)計(jì)劃

自考是一種非常靈活的學(xué)習(xí)方式，適合那些沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)但是想提高自己的教育程度的人。在自考學(xué)習(xí)中，一定要有一個(gè)清晰的計(jì)劃，這對(duì)于保持學(xué)習(xí)動(dòng)力、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度非常重要。

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：自考課程通常分為多個(gè)單元，每個(gè)單元對(duì)應(yīng)一個(gè)書籍或者一段視頻。在開始學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該清晰地了解每個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考核形式，建立一個(gè)清晰明確的目標(biāo)。

2.安排學(xué)習(xí)時(shí)間：自考學(xué)習(xí)既要保證學(xué)習(xí)效果，也要兼顧工作、家庭和其他生活中的事情。因此，需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，例如每周抽出2~3天專門進(jìn)行學(xué)習(xí)，或每天晚上花1~2小時(shí)來學(xué)習(xí)。

3.分解學(xué)習(xí)任務(wù)：自考復(fù)習(xí)范圍廣泛，一本書或一段視頻可能需要花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間來學(xué)完。因此，建議將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成更小的部分，并逐一完成，避免一次學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)。

4.擁有學(xué)習(xí)工具：自考課程需要進(jìn)行多次考試和復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中需要記錄學(xué)習(xí)筆記、制作知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和模擬考試。因此，需要擁有適合自己的學(xué)習(xí)工具，如筆記本電腦、記錄筆記本等。

5.保持學(xué)習(xí)動(dòng)力：自考學(xué)習(xí)往往需要大量的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)進(jìn)程中可能會(huì)遇到挫折和困難。因此，需要找到維持學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力的方法，例如和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得或者設(shè)置自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、本科學(xué)習(xí)計(jì)劃

本科教育是一個(gè)較長(zhǎng)的過程，但它也是獲得全方位知識(shí)和技能的最佳方式。下面是一些成功本科學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧：

1.制定計(jì)劃：學(xué)習(xí)期限長(zhǎng)，課程復(fù)雜，建議在每個(gè)學(xué)期開始前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試時(shí)間、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式等。

2.節(jié)奏適宜：與自考不同，本科生往往需要去學(xué)校上課，因此每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏需要考慮上課時(shí)間和作業(yè)時(shí)間。同時(shí)，需要考慮兼顧其他生活和社交活動(dòng)的時(shí)間。

3.學(xué)習(xí)幫助：本科學(xué)習(xí)也需要不斷地進(jìn)行討論和交流?？梢酝ㄟ^和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、參加課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)來獲得幫助和支持。

4.自我檢驗(yàn)：每門課程學(xué)習(xí)完畢后，要進(jìn)行自我檢查，制作總結(jié)和知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，以便更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。

三、研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

研究生學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，它更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)。研究生階段的學(xué)習(xí)需要更加深入地掌握自己所選擇的學(xué)科，并參與更多的研究工作。下面是一些研究生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧：

1.深入了解自己的課程：研究生階段的課程更加專業(yè)和深入，需要更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。建議在每門課程開始前，預(yù)覽相關(guān)的課程資料，了解課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

2.掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：研究生學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要參加更多的實(shí)踐和研究活動(dòng)。建議積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議、項(xiàng)目實(shí)踐、科研工作等活動(dòng)，提高自己的研究能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程復(fù)習(xí)：研究生階段的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行更多的自我管理和調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中建議制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好課程復(fù)習(xí)和考試安排。

4.書寫論文和研究報(bào)告：研究生階段需要進(jìn)行充分的獨(dú)立思考和探索，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行論文撰寫和研究報(bào)告。為了更好地完成這一工作，建議在開始進(jìn)行研究工作時(shí)就建立一個(gè)清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，隨時(shí)進(jìn)行記錄和整理研究材料。

總之，對(duì)于那些希望在學(xué)歷方面取得成功的人來說，規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法非常重要。上述三個(gè)階段的學(xué)習(xí)都需要不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，在學(xué)習(xí)過程中需要根據(jù)需求進(jìn)行合理的規(guī)劃和調(diào)節(jié)。希望本文能夠幫助那些正在奮斗的讀者更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

a、每閱讀完一段或一篇一定要在腦海中快速總結(jié)出它的中心大意。

b、每一段的開頭和結(jié)尾有時(shí)最容易成為正確的選項(xiàng)。

c、有些干擾選項(xiàng)只是將原文的句子調(diào)換了個(gè)別單詞，有些正確選項(xiàng)只是用同義詞將原文單詞調(diào)換，所以看選項(xiàng)務(wù)必要仔細(xì)。

d、一般每年閱讀理解ABCD四個(gè)選項(xiàng)數(shù)量相當(dāng)，每一篇一般都覆蓋ABCD四個(gè)選項(xiàng)，當(dāng)然也有例外。

4、作文的重要性也不言而喻，雖然作文到后期可以突擊的，但要取得高分的話少不了平時(shí)的積累。不知道大家有沒有留意，其實(shí)歷年真題有不少佳句可以運(yùn)用到寫作。每次遇到好的句子就把它抄寫下來，不斷改寫，考研的作文可以將真題佳句改寫，甚至就直接照搬，比如說This insight, so profound in its simplicity, opened up an entirely newway of perceiving and understanding human life.這句幾乎在任何話題的考研英語作文中都可以用得上。最好把每一個(gè)考研英語可能考到的作文話題都準(zhǔn)備一個(gè)自己的套路模板，平時(shí)把他們背熟，考試的時(shí)候你就可以信手拈來了，這樣可以節(jié)省不少的考試時(shí)間留給閱讀部分。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

?3-5月 基礎(chǔ)階段

1、確定目標(biāo)，全面了解專業(yè)、院校信息。

2、準(zhǔn)備資料，購買公共課、專業(yè)課的專業(yè)、權(quán)威、實(shí)用、對(duì)口的備考資料。

3、協(xié)調(diào)關(guān)系，處理好實(shí)踐、上課、論文、研考關(guān)系。

4、制定規(guī)劃，做出全面、詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、進(jìn)入復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)展開地毯式復(fù)習(xí)。

?6-7月 強(qiáng)化階段

1、專業(yè)課復(fù)習(xí)，深入研讀目標(biāo)院校專業(yè)的參考書籍，同時(shí)結(jié)合歷年真題，總結(jié)考點(diǎn)，進(jìn)行深度挖掘鞏固。

2、公共課復(fù)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)這一階段仍是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，政治進(jìn)行常規(guī)復(fù)習(xí)即可。

3、參加考研班，報(bào)班的考生要跟緊考研班課程。

4、參加研究生招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)，切實(shí)掌握考研時(shí)訊，排解心中疑惑。

5、調(diào)整心態(tài)情緒，盡量保持緊張有序，平穩(wěn)推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。

?8-9月 強(qiáng)化階段

1、關(guān)注最新招生簡(jiǎn)章、考研大綱，及時(shí)完善備考計(jì)劃。

2、專業(yè)課復(fù)習(xí)，同6-7月復(fù)習(xí)步驟。

3、公共課復(fù)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)真題分析深入展開，政治理解背誦做題同步進(jìn)行。

4、考研班課程，照常參加。

?10-11月 沖刺階段

1、專業(yè)課復(fù)習(xí)，做真題、模擬題，理清脈絡(luò)，將知識(shí)點(diǎn)、章節(jié)、整本書連成網(wǎng)絡(luò)，不斷回想，加深記憶。

2、公共課復(fù)習(xí)，做真題、模擬題，英語作文探索，數(shù)學(xué)題型歸納，政治熱點(diǎn)時(shí)事、知識(shí)點(diǎn)背誦。

3、考研班押題，抓取含金量高的信息，高效復(fù)習(xí)。

?12月 初始階段

1、各科目進(jìn)入重點(diǎn)回顧階段，加深鞏固。

2、專業(yè)課公共課考研模擬，感受考研氛圍。按照正式考試時(shí)間與科目安排，堅(jiān)持做模擬題。

3、打印準(zhǔn)考證，確認(rèn)考場(chǎng)，如有可能事先熟悉考場(chǎng)，聯(lián)系住宿旅館，做好準(zhǔn)備工作。

4、平復(fù)心情，前往考點(diǎn)，專注答題。

?1-2月 復(fù)試階段

1、搜集復(fù)試信息，了解復(fù)試常識(shí)、資訊;聯(lián)系上屆的師哥師姐，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。

2、鞏固專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前沿信息，熟悉專業(yè)術(shù) 語英語詞匯，應(yīng)對(duì)復(fù)試筆試、面試。

3、聯(lián)系導(dǎo)師，了解研究方向，深入挖掘，吸引面試導(dǎo)師的注意。

4、專業(yè)課復(fù)習(xí)仍是重中之重，關(guān)于生活及其他問題同樣要有科學(xué)的價(jià)值觀。

2017考研學(xué)習(xí)計(jì)劃范文二

開始階段(2015.11—2016.1)：

你需要搜集考研相關(guān)信息，你可以咨詢相關(guān)專業(yè)老師或是同專業(yè)考上研的師哥師姐。這段時(shí)間如果你在之前沒有很明確的就是要考某所高校，就千萬不要糾結(jié)于報(bào)考學(xué)校以及具體的專業(yè)方向確定問題。此階段只需要確定自己考什么，然后備齊基本的教材，開始入門階段的學(xué)習(xí)即可，達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)目的。

基礎(chǔ)階段(2016.2—2016.5)：

開始第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，這一階段，要對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有基本的掌握，知道各科大體知識(shí)點(diǎn)，梳理出大體的知識(shí)框架?？鐚I(yè)或者自己復(fù)習(xí)依然感覺無頭緒的同學(xué)，這時(shí)候，可以選擇一個(gè)專業(yè)課的輔導(dǎo)班來引導(dǎo)自己復(fù)習(xí)。建議看書，看教材，因?yàn)楹笃诳赡軟]有時(shí)間再好好看書，所以珍惜前期看書的時(shí)間，不要走馬觀花，要仔仔細(xì)細(xì)，對(duì)看的每一段話都要理解。

強(qiáng)化階段(2016.6—2016.8)：

經(jīng)過了前期的基礎(chǔ)鞏固，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，這一階段恰逢暑期，同學(xué)們大多有大段可以自己利用的時(shí)間，可以說是復(fù)習(xí)的黃金階段，已經(jīng)選擇輔導(dǎo)班的同學(xué)，這段期間一定要跟上輔導(dǎo)的節(jié)奏，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在前期知識(shí)框架的基礎(chǔ)上，細(xì)化各個(gè)框架的具體知識(shí)點(diǎn)，并開始著手做習(xí)題，將自己掌握的知識(shí)落實(shí)在具體的題目上。選擇自學(xué)的同學(xué)，也同樣需要通過復(fù)習(xí)達(dá)到上述的程度。

提高階段(2016.9—2016.10)：

到了這個(gè)階段，應(yīng)該學(xué)是一個(gè)提高階段，各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章都會(huì)陸續(xù)出來，同學(xué)們經(jīng)過暑期的復(fù)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的掌握以及各科知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯銜接都有了大致的掌握，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候應(yīng)該去做幾套整體的模擬卷亦或是真題，來檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)情況，以明確自己的要在10月報(bào)考的院校進(jìn)而調(diào)整自己后期的復(fù)習(xí)進(jìn)度，有專業(yè)課輔導(dǎo)的同學(xué)，可以多和自己的輔導(dǎo)老師聯(lián)系，獲得最新的資料和信息來幫助自己在這一階段進(jìn)一步提高。自學(xué)的同學(xué)也要抽空搜集更多的院校信息以及研究生報(bào)名需要注意的事項(xiàng)。

沖刺階段(2016.11—2016.12)：

根據(jù)15年考研提前到12月，建議16年的同學(xué)同樣按照12月底來備考，這一期間，復(fù)習(xí)可以說已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)白熱化的階段，同學(xué)們拼的不僅僅是知識(shí)，還有心態(tài)。這段時(shí)間，自學(xué)的同學(xué)們會(huì)普遍感覺到已經(jīng)背會(huì)的很多以及遺忘，或者做大題時(shí)，看大題答案都理解覺得自己都有掌握但就是自己寫不出來，不要焦慮，不要煩躁。這個(gè)時(shí)候，報(bào)一個(gè)串講沖刺加模考點(diǎn)評(píng)班對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn);另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所提供的應(yīng)試的技巧也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。

復(fù)試階段(2017.1—2017.5)：

這一階段，初試結(jié)束，但是同學(xué)們切不可放松，以為萬事大吉，也不要想當(dāng)然覺得自己考得不理想就放棄準(zhǔn)備復(fù)試，要密切關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，如果進(jìn)入復(fù)試也不會(huì)一下措手不及，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的'復(fù)試準(zhǔn)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過程中有困難，可以選擇一個(gè)提供復(fù)試指導(dǎo)的輔導(dǎo)班，得到他們的幫助。如果沒有進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，務(wù)必第一時(shí)間獲取準(zhǔn)確的調(diào)劑信息，以獲得調(diào)劑的成功。所以，相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備是必不可少的。

考研基本的復(fù)習(xí)計(jì)劃大體如此，復(fù)試結(jié)束，相信大家都會(huì)進(jìn)入自己理想的學(xué)校，在等待通知書期間，大家可以選取基本自己所研究方向的書籍來充實(shí)自己，這樣在研究生入學(xué)后，對(duì)于自己學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域也會(huì)有更多的了解。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

考研，作為許多大學(xué)生選擇的一項(xiàng)重要決策，需要投入充分的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備。一個(gè)良好的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能幫助我們合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，還可以幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)。

首先，一個(gè)詳細(xì)的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃需要明確我們的目標(biāo)。我們應(yīng)該明確自己想要考研的專業(yè)和學(xué)校，并進(jìn)行詳細(xì)的分析研究，了解該專業(yè)和學(xué)校的考研要求以及歷年的錄取情況。根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力，合理設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性但有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣才能更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要合理利用時(shí)間，合理分配任務(wù)。我們可以根據(jù)自己的情況制定周計(jì)劃、月計(jì)劃和整體計(jì)劃。周計(jì)劃可以根據(jù)每周的情況來具體安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，月計(jì)劃可以分配每月的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，而整體計(jì)劃則可以規(guī)劃整個(gè)考研周期的學(xué)習(xí)任務(wù)和備考過程中的其他事務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)、休息和娛樂，避免過于壓抑或過度放松。

另外，一個(gè)良好的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃需要有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法。根據(jù)考研的科目要求，我們可以制定每門課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。同時(shí)，我們還可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇合適的學(xué)習(xí)方式，如聽講座、刷題、做筆記、討論等，以提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們還可以制定一些復(fù)習(xí)方法，如做思維導(dǎo)圖、總結(jié)筆記、做模擬題等，以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

在執(zhí)行考研學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要保持堅(jiān)持和耐心?？佳胁皇且货矶偷倪^程，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免拖延和懶散。同時(shí)，我們也要保持耐心，不要過于焦慮或急躁，因?yàn)榭佳惺且粋€(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過程，需要時(shí)間和努力來積累知識(shí)和提高能力。

此外，一個(gè)好的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃還需要靈活調(diào)整和不斷反思。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，所以我們需要靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷反思學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整不合理的部分，使自己的計(jì)劃更加科學(xué)和有效。

綜上所述，一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我們的考研復(fù)習(xí)起著重要的作用。只有制定了合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理利用時(shí)間、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法、堅(jiān)持和耐心執(zhí)行計(jì)劃、靈活調(diào)整和反思計(jì)劃，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)考研的目標(biāo)，順利進(jìn)入理想的學(xué)校和專業(yè)。所以，讓我們一起制定一個(gè)出色的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力為未來的考研之路做好準(zhǔn)備吧！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、考研英語基本情況

英語是全國統(tǒng)考的三門公共課之一?？荚嚂r(shí)間安排在第一天的下午，時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)小時(shí)，滿分100分?？佳杏⒄Z試卷由以下幾部分組成：

1.完形填空(10分)：共20 個(gè)空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數(shù)考生看來有些雞肋，食之無味又棄之可惜。

2.閱讀理解(60 分)：采用 4+1+1 的形式，閱讀 A 部分有 4 篇文章(每篇文章400 詞左右)，每篇文章有 5 道題目，每題 2分，共40分;閱讀 B部分又叫新題型(500詞左右)，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等;閱讀C部分(10分)就是我們熟知的英譯漢。

4.寫作分為 A 部分和 B 部分(30 分)：其中 A 部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約100 詞，滿分 10分);B部分人稱大作文(200詞上下，滿分 20 分)通常是圖畫作文，英語二通常是圖表作文。

二、考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月到6月)

這個(gè)階段是英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段，關(guān)鍵詞是夯實(shí)基礎(chǔ)。就是在于兩點(diǎn)：積累大量詞匯;掌握語法知識(shí)。在這一階段5500個(gè)考研單詞至少要背個(gè)兩三遍才行?；A(chǔ)較好的同學(xué)可視情況調(diào)整。至于要怎么背單詞，個(gè)人覺得單詞書和單詞軟件都可以，只要你覺得適合自己就好。

語法這個(gè)東西你應(yīng)該在初高中的時(shí)候?qū)W的最多，大家翻一翻高中語法參考書，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的長(zhǎng)難句基本就沒問題了。

對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)也可以在真題中進(jìn)行語境記憶。真題中的生詞和長(zhǎng)難句是比較多的，而且都是非常值得記憶。另外在真題語境中記單詞會(huì)記得非常牢固，因?yàn)檫@是理解性的記憶。

2.鞏固復(fù)習(xí)階段(7月-9月)

這一階段正值暑假，時(shí)間比較充分，可謂是復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期。這一階段的英語復(fù)習(xí)需要注重對(duì)具體題型的專門訓(xùn)練。

閱讀理解：可以根據(jù)文章題材的不同進(jìn)行練習(xí)，經(jīng)濟(jì)類、社會(huì)生活類、文化交流類等，大家熟悉各類型文章的特點(diǎn)。還可以根據(jù)出題方式進(jìn)行分類練習(xí)，主旨大意類、具體信息類、推斷類、態(tài)度類等。大家針對(duì)不同類型的.題進(jìn)行聯(lián)系的時(shí)候，要注意總結(jié)其內(nèi)在規(guī)律，這對(duì)于歸納做題技巧很有幫助。

新題型：熟悉新題型的三種類型，即排序題、標(biāo)題選擇題與填空式閱讀。大家要掌握各種類型的命題規(guī)律及解題思路。完形填空：這個(gè)題題量大、分值低、難度高，有點(diǎn)雞肋。不建議進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)。

翻譯：翻譯主要還是考察大家基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力，這里就不多說了。

作文：有條件的小伙伴可以這階段就開始準(zhǔn)備，也可以在下階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)主要是要進(jìn)行預(yù)料的積累和寫作方法的掌握，另外還要對(duì)范文進(jìn)行理解。大家還要對(duì)大小作文的出題類型進(jìn)行掌握。作文的復(fù)習(xí)非常需要作文書，大家就準(zhǔn)備一本好一些的作文書，這對(duì)于寫作復(fù)習(xí)的好處很多。

3.強(qiáng)化與沖刺階段(10月到12月)

此階段是英語復(fù)習(xí)的強(qiáng)化與沖刺階段。首先就是要進(jìn)行真題的練習(xí)，在不斷做題的過程中，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)于自己不熟悉的詞匯和長(zhǎng)難句，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于自己不熟練的題型，繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，總結(jié)做題技巧。

這個(gè)時(shí)候作文的復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候要對(duì)作文進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)完之后一定要找人進(jìn)行評(píng)閱，這個(gè)很關(guān)鍵。只有這樣才能知道自己寫作不足的地方。

考研對(duì)我們來說很重要，也許是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。如果你選擇了考研，那么就要努力通過考試?？佳杏⒄Z是很多學(xué)生都比較頭疼的科目，如何學(xué)好?怎樣學(xué)習(xí)?來滬江網(wǎng)校，告訴你答案。這里的考研課程名師云集，幫助有需求的你。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

是沖刺模考階段

考生不僅需要調(diào)整好臨考心態(tài)和狀態(tài)，而且需靜下心來查缺補(bǔ)漏。比如翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將有可能前功盡棄。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①考研真題研究，本階段用時(shí)大約為1小時(shí)，將之前真題中的錯(cuò)題再過一遍，吃透為止。

②作文模板背誦及練習(xí)，熟練套用模板，同時(shí)能夠靈活運(yùn)用。

③差缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己比較薄弱的部分強(qiáng)化練習(xí)。

補(bǔ)充兩點(diǎn)：

基礎(chǔ)更重要，切莫狂做題

從考研英語全程復(fù)習(xí)計(jì)劃中能看出，大部分的復(fù)習(xí)時(shí)間都是在打基礎(chǔ)，單詞、長(zhǎng)難句、詞組、句型、語法等等?？佳惺且粋€(gè)選拔型考試，考察的就是英語的基礎(chǔ)能力，所以不要過早練習(xí)真題，而忽視了基礎(chǔ)的重要性；沒有好的基礎(chǔ)，即使做了一堆閱讀，也難有任何提高與長(zhǎng)進(jìn)的，毫無意義。換一個(gè)角度，假設(shè)已經(jīng)做過一遍，記住了答案，但是在這期間只是做了題對(duì)了答案沒有繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，那么繼續(xù)做第二遍的時(shí)候，就已經(jīng)是浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)榫蛷挠⒄Z本身角度看，除了多做了一遍已經(jīng)知道答案的閱讀外沒有什么提高。

復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，別一味靠模板

考研英語的復(fù)習(xí)就是每天都花點(diǎn)時(shí)間，一直堅(jiān)持到考前，而不是一時(shí)的心血來潮花一個(gè)多小時(shí)做一套題，那樣沒一點(diǎn)效果。另外英語作文的練習(xí)和積累也要稍早些開始，不要完全依賴模板，模板只是最后的保證，只起到錦上添花而不是雪中送炭的作用。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、必須要做的閱讀真題

在考研的最后九個(gè)月的時(shí)間，考研重點(diǎn)不再是單詞和長(zhǎng)難句，而是需要我們總結(jié)題型的特點(diǎn)及解題規(guī)律，建議每周抽時(shí)間，做一整套真題，寫作部分至少要列一個(gè)大綱，嚴(yán)格按照考試的時(shí)間去規(guī)劃時(shí)間，做完之后先對(duì)答案看看自己做錯(cuò)了哪些，然后將每部分跳出來單獨(dú)進(jìn)行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來的每天定時(shí)定量的去完成。

二、翻譯、完型和新題型的真題

把這三種?？嫉念}型也要總結(jié)出來，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動(dòng)詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實(shí)詞的總結(jié)歸納。完型填空要進(jìn)行各類詞的總結(jié)和歸納，要在最短的時(shí)間里面，把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。

三、必須要做的寫作真題

要注意先看真題，注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型，把每種話題的文章放在一起做總結(jié)，總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié)，總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去寫，最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不?？嫉念愋鸵惨獙?duì)格式有所了解。

四、在最后的時(shí)間內(nèi)要注意的

在考研的最后時(shí)間，我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認(rèn)真的對(duì)待，做的時(shí)候不要太在意選項(xiàng)的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對(duì)待作文，要先有自己準(zhǔn)備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

考研是許多大學(xué)生的夢(mèng)想，而生物考研更是備受大家關(guān)注的一個(gè)方向。在進(jìn)入生物考研的征程之前，我們需要制定好一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以更好的發(fā)揮我們的潛力，取得更好的成績(jī)。下面，來分享一下我的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、了解考試內(nèi)容

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要了解考試內(nèi)容，這樣才能更有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)方案。生物考研的內(nèi)容主要包括：普通生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、進(jìn)化學(xué)、生物技術(shù)、發(fā)育生物學(xué)等，其中普通生物學(xué)和分子生物學(xué)的考試比重較大。

二、合理規(guī)劃時(shí)間

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要根據(jù)自己的時(shí)間規(guī)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)時(shí)間表，明確每天要完成的任務(wù)，同時(shí)預(yù)留一些時(shí)間進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。

三、系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

生物考研中，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注意理解，而不僅僅是死記硬背，可以通過劃重點(diǎn)、總結(jié)、筆記等方式來加深記憶。

四、做好試題練習(xí)

做題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要方式之一。我們可以通過做歷年考研試題、模擬試卷等方式來進(jìn)行練習(xí)。做題時(shí)，可以結(jié)合復(fù)習(xí)筆記、教材等資料進(jìn)行分析和解題。

五、定期進(jìn)行測(cè)試和考試

定期進(jìn)行測(cè)試和考試可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。這樣可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行補(bǔ)充和鞏固。同時(shí)，也可以提前適應(yīng)考試節(jié)奏和環(huán)境。

六、參加培訓(xùn)班和講座

可以報(bào)名參加生物考研的培訓(xùn)班和講座，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，也可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教，提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。

七、保持良好的心態(tài)

在生物考研的學(xué)習(xí)過程中，我們需要保持良好的心態(tài)，不斷激勵(lì)自己、鼓勵(lì)自己，堅(jiān)信自己會(huì)取得好的成績(jī)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中也需要注意調(diào)節(jié)好自己的心境，保持心情愉悅，讓自己的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。

綜上所述，生物考研是一門需要時(shí)間和精力投入的學(xué)科，需要我們制定好一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有在正確的路線上，按照既定計(jì)劃，才能更好的發(fā)揮潛力和優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績(jī)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃高中

高中階段的英語學(xué)習(xí)是考研英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過高中英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提高，對(duì)于考研英語學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。在高中階段，我們需要掌握英語的基本語法、詞匯及寫作技巧，并注重聽、說、讀、寫多方面的訓(xùn)練，全面提高英語水平。

一、提高英語聽力水平

在高中階段，我們可以在晚自習(xí)、周末或假期參加英語聽力訓(xùn)練班，進(jìn)一步提高英語聽力水平。在學(xué)習(xí)過程中，可以聽一些英語新聞或英語廣播，這有助于提高英語聽力水平和抓住英語語感。

二、提高英語口語表達(dá)能力

在高中英語學(xué)習(xí)中，我們大量掌握了英語的基礎(chǔ)語法和詞匯，但是我們最終目的是運(yùn)用英語進(jìn)行溝通。因此，我們需要重點(diǎn)加強(qiáng)英語口語表達(dá)能力。我們可以參加英語口語角等活動(dòng)，與別人交流，提高溝通能力和表達(dá)能力。 同時(shí)我們可以通過讀英文新聞、玩英文游戲，或者讓英語教師進(jìn)行情境模擬，幫助我們訓(xùn)練發(fā)音和口語表達(dá)能力。

三、筆頭掌握英語寫作

在應(yīng)對(duì)英語寫作考試時(shí)，我們需要具備熟練運(yùn)用英語語法、詞匯和組織文章的能力。為了提高英語寫作能力，我們不僅需要多讀優(yōu)秀的英語文章，還需要多寫各種英語文章。這其中包括課程論文、英語作文等等，通過多寫來磨練自己的英文寫作技巧。

四、背單詞、看英文書

背單詞是學(xué)習(xí)英語的必修課，只有不斷地背單詞才能提高自己的詞匯量，增加應(yīng)試的自信。除此之外，我們還可以看一些比較簡(jiǎn)單的英文原版書，增強(qiáng)自己的英語閱讀能力和語感。

五、模擬考試

在掌握足夠的英語基礎(chǔ)和技巧后，模擬考試可以更好地檢驗(yàn)自己的水平?？记拔覀兛梢酝ㄟ^模擬考試來適應(yīng)考試環(huán)境和提高考試經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己在英語學(xué)習(xí)方面的不足，更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

總言之，好的考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃需要兼顧聽、說、讀、寫四個(gè)方面，不能僅僅關(guān)注聽力或閱讀等單項(xiàng)，要全面提高自己的英語實(shí)戰(zhàn)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的英語水平及考試成績(jī)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

自考本考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

自考、本科和研究生，是每個(gè)人的學(xué)習(xí)路途上必經(jīng)之時(shí)，但這個(gè)過程并不輕松。為了讓這個(gè)過程更有效率，我們需要一份清晰、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文章將詳細(xì)介紹如何制定自考本考研學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 制定目標(biāo)

首先，你需要為自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。你想要通過自考拿到學(xué)位？還是想攻讀碩士或博士學(xué)位？或者是想考取高級(jí)職稱，擁有更好的職業(yè)前景？無論你的目標(biāo)是什么，都需要非常明確和具體，這樣才能夠制訂出正確的計(jì)劃。

二、 安排時(shí)間

時(shí)間是非常寶貴的，尤其對(duì)于正在工作的人來說。你需要合理安排你的時(shí)間。通過每個(gè)星期給出自由的時(shí)間表，安排好每個(gè)時(shí)間段要完成的任務(wù)，你可以更好地控制你的時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。

三、 列出學(xué)習(xí)日程表

一日之計(jì)在于晨，制訂學(xué)習(xí)日程表可以讓你的學(xué)習(xí)資料井然有序地排列，以免錯(cuò)過關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù)。你可以把日程表分為幾個(gè)部分，然后分別制定計(jì)劃，例如：復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，考試備戰(zhàn)，及時(shí)間規(guī)劃等。

四、 設(shè)定任務(wù)目標(biāo)

每間隔一段時(shí)間，制訂任務(wù)目標(biāo)，將它們分成子任務(wù)，并根據(jù)優(yōu)先級(jí)安排它們，優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù)，以保證學(xué)習(xí)計(jì)劃順利執(zhí)行。

五、 明確時(shí)間段

時(shí)間段很重要，當(dāng)你完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，很容易陷入一種錯(cuò)誤的情緒中：因?yàn)橥瓿闪艘粋€(gè)任務(wù)而感到輕松放松。這非常不利于你保持高效率的工作狀態(tài)。所以，在計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)需要明確時(shí)間段，你可以把計(jì)劃分成許多時(shí)間段，然后根據(jù)時(shí)間段來工作。

六、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了更好地邁向成功，你需要分出時(shí)間來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如你可以把一門課程平均分割成若干段學(xué)習(xí)，每周需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間等都需要進(jìn)行詳細(xì)制定，每天學(xué)習(xí)量不能太大，也不能太小。雙休日需要把時(shí)間分為不同的部分：首先把必要的任務(wù)完成，然后再享受自由的時(shí)間。

總之，自考本考研學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們制定詳細(xì)、規(guī)劃好任務(wù)的計(jì)劃，還需要注意控制時(shí)間，時(shí)間段，使其變得生動(dòng)有用，保證計(jì)劃的高效實(shí)施。只要你能認(rèn)真制定和遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，你一定會(huì)取得你所期望的學(xué)習(xí)成果。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一、對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生

對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語的學(xué)習(xí)。

首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語的題型及特點(diǎn)（可在前面的日志當(dāng)中找到）。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題（作文也要試著寫），充分體驗(yàn)一下考研英語的難度以及自己的不足?；旧?，對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來說，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國學(xué)生所不熟悉的或者說是中國大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記?。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋拢瑴?zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個(gè)單詞，直到你完全背下來為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來。

其次，考研英語中到處可見長(zhǎng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語法：定語從句、分詞作定語、分詞作狀語、插入語、名詞性從句、狀語從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。

第三，反復(fù)做xx年到xx年的真題，至少3遍。從閱讀理解開始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上，因此，只要能把xx年到xx年的閱讀理解做到無生詞，無長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你基本上可以通過研究生英語考試。

第四，學(xué)習(xí)安排

3月初―――3月末：學(xué)習(xí)重點(diǎn)語法，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句。（如果是藝術(shù)類的學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)老師把基本語法結(jié)構(gòu)講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語的想法的話，可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè)，積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。）

4月初―――4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。

4月初―――8月末：做xx年到xx年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘―――20分鐘，基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無生詞、無長(zhǎng)難句。

9月初―――11月末或12月中旬：做xx年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開始做套題。這時(shí)，要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來。不要盲目背模板，因?yàn)樽约簳?huì)寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅(jiān)持至少寫2篇作文。）

12月初―――考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽xx年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從xx年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。

二、對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生

對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，準(zhǔn)備過程與上面基本相同?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況，可以省略學(xué)習(xí)語法的程序。如果基礎(chǔ)很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說，考研英語也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。具體學(xué)習(xí)安排如下：

學(xué)習(xí)安排：

3月初―――3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。

4月初―――9月末：做xx年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘―――20分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無生詞、無長(zhǎng)難句。

10月初―――11月末或12月中旬：開始做套題（xx年至今）。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文，多讀，多寫，多練。

備考學(xué)習(xí)計(jì)劃

幼兒教師教育網(wǎng)小編搜索到一篇價(jià)值連城的“備考學(xué)習(xí)計(jì)劃”，現(xiàn)在為大家分享一下，那么范文的格式要求是怎樣的呢？無論是在日常生活還是在工作場(chǎng)合，都需處理眾多的文檔，范文的重要性日益凸顯了。

備考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

課程改革的推進(jìn)，帶來了教與學(xué)的新變化。新課程以現(xiàn)代教學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，以新課標(biāo)為依據(jù)，按學(xué)生認(rèn)知規(guī)律構(gòu)建知識(shí)體系，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”的科學(xué)精神，著力于對(duì)學(xué)生“創(chuàng)造能力”的培養(yǎng)。

二、學(xué)情分析

九年級(jí)3，4班共93個(gè)學(xué)生，知識(shí)及智力情況不一。不僅班與班之間有差距，同一個(gè)班的學(xué)生也分為好幾個(gè)層次。所以教學(xué)過程中必須注意全面照顧，力求使每一位同學(xué)在上課過程中都能夠聽的懂、聽得清。針對(duì)這一點(diǎn)，本人將尤為注意分層教學(xué)和合理地安排作業(yè)，分層次分階段地布置任務(wù)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲。

三、教學(xué)方法

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力

九年級(jí)的內(nèi)容跨度大，線索多，所以理清線索，抓住特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，形成科學(xué)發(fā)展史觀，從而培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。

2、以問題教學(xué)為突破口，提高學(xué)生的思維品質(zhì)

智能的核心是思維，思維的起點(diǎn)是問題，如何提出有質(zhì)量的問題，是本學(xué)期課堂教學(xué)中我著重要研究的方向。每一堂課提出的問題必須從教學(xué)目標(biāo)的分類開始，由淺入深，思維有易到難，從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升。

3、以多媒體教學(xué)為途徑，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

充分利用學(xué)校硬件設(shè)施得以改善的契機(jī)，盡可能多地以直觀的、形象的多媒體教學(xué)方法來輔助教學(xué)，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科，課堂教學(xué)朝著樂、活、趣的方向努力。

4、注重學(xué)科間知識(shí)的融合與滲透

在把握教材時(shí)，教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)；在微觀上，更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。

5、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué)；通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué)；通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗(yàn)的教學(xué)；通過那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，真正做到“以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

6、突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)

即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標(biāo)為主導(dǎo)。

備考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

第一步：觀察

暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。進(jìn)入初三學(xué)習(xí)后，建議大家不要迫不及待地給自己營造出復(fù)習(xí)迎考的緊張氛圍，不如先靜心觀察，看看初三的學(xué)習(xí)生活與初一、初二有何不同。同時(shí)，不妨仔細(xì)思考，看看有什么新發(fā)現(xiàn)吧。

1、各門課程的難度高了

與初一、初二的課程相比，初三的課程內(nèi)容不論從量上還是難度上都上了一個(gè)臺(tái)階。語文學(xué)科有了更多的課外內(nèi)容；數(shù)學(xué)講求靈活并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；英語無論是詞匯量還是閱讀量都有了明顯提升；物理有不少重點(diǎn)難點(diǎn)將在初三學(xué)習(xí)，并且對(duì)物理實(shí)驗(yàn)也有了新的要求；化學(xué)是一門新學(xué)科，這將是對(duì)學(xué)生們的一個(gè)全新挑戰(zhàn)。

2、家長(zhǎng)與老師的要求高了

因?yàn)橛兄锌歼@個(gè)目標(biāo)，家長(zhǎng)與老師對(duì)我們的要求都高了。這時(shí)，我們要盡可能地將這些要求轉(zhuǎn)換為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是一味地去逃避或反抗。

3、學(xué)習(xí)時(shí)間更緊張了

隨著課程難度的提高以及作業(yè)量的增加，學(xué)生們明顯感覺到學(xué)習(xí)時(shí)間更緊張了。其中，最明顯的表現(xiàn)就是課余時(shí)間以及睡眠時(shí)間的減少。這一變化使得許多學(xué)生倍感壓力與緊張。

4、考試難度與題型變了

初一、初二年級(jí)的所有考試都非常具有"模塊化"性質(zhì)，即當(dāng)前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容。這讓學(xué)生復(fù)習(xí)有針對(duì)性，較容易取得好成績(jī)。但是進(jìn)入初三后，考試更傾向與具備"全面性"特點(diǎn)，考得更多更活。同時(shí)，為了幫助學(xué)生更早地適應(yīng)中考模式，許多學(xué)校都早早地開始訓(xùn)練中考題型，這又使得難度上提高了一檔。

除了以上4點(diǎn)以外，初三的學(xué)習(xí)生活較之初一、初二來說，還有很多變化。這就需要學(xué)生們靜心觀察。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，而“觀察”既是“知彼”的過程，非常重要。

第二步：調(diào)整

進(jìn)行過觀察以后，我們又該如何更好地適應(yīng)初三生活呢？這就需要我們從多方面，比如學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法等等各角度來調(diào)整自己。

一、克服消極心理

一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會(huì)心理學(xué)上，人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象，稱為“飛鏢效應(yīng)”，這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向?！帮w鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見。比如，很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績(jī)，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動(dòng)，拼命加班加點(diǎn)開夜車。這種做法不但無益于學(xué)習(xí)，反而會(huì)弄得整天頭昏腦漲，甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn)，降低了學(xué)習(xí)效率。因此，在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。

二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出，在人學(xué)習(xí)某種知識(shí)或技能的時(shí)候，由于身體的疲倦和知識(shí)結(jié)構(gòu)的重復(fù)性，可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象，心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯：過去學(xué)習(xí)新知識(shí)，頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增，能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感；而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感，從而就容易感到沮喪，對(duì)自己?jiǎn)适判?，出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象，影響以后的學(xué)習(xí)。對(duì)于初三的學(xué)生來講，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)進(jìn)行反饋，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果，這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。

二、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

初一學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)；初二學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)的同時(shí)還要關(guān)注知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)；而初三學(xué)習(xí)方法重在綜合性，注重初一、初二知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把握考點(diǎn)和題目的本質(zhì)內(nèi)容，這與之前的學(xué)習(xí)方法有著本質(zhì)上的區(qū)別。

我們不妨從以下幾點(diǎn)入手：

1、合理計(jì)劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞?，我們最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合。如果計(jì)劃能具體到每一周，甚至每一天并能好好執(zhí)行的話，一定會(huì)有非常不錯(cuò)的效果。

2、平衡各科

中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績(jī)，中考總體成績(jī)才會(huì)提高?！澳就霸怼币殉浞终f明了這一點(diǎn)?？墒牵话銇碚f，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

3、生活好，才能學(xué)習(xí)好

從某種意義來說，中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個(gè)良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大。

多思考，多提問

當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)能力的考查，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力，除了多聽講、多積累以外更是要經(jīng)常進(jìn)行獨(dú)立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

4、分析錯(cuò)誤，避免重犯

幾乎每位教師都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“題不二錯(cuò)”，不止同一道題不可再錯(cuò)，同一類型的題也不可再錯(cuò)。對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。通過對(duì)錯(cuò)題的分析，我們可以進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

備考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

教育部以及國家四六級(jí)出題委員會(huì)明確表示，從20xx年6月的四級(jí)考試開始，將在180所試點(diǎn)院校進(jìn)行新四級(jí)考試的試點(diǎn)，之后將逐步全面推廣新四級(jí)考試。在改革后的四級(jí)考試中，除了寫作部分變化不大之外，其他部分的變化非常明顯，其中聽力部分的比例由過去的20%躍升為現(xiàn)在的35%，題目的類型、數(shù)量、時(shí)間全部增加。聽力部分對(duì)考生的要求無疑發(fā)生了變化。現(xiàn)在，筆者將為大家支招，淺析聽力部分的應(yīng)對(duì)方案。

一、短對(duì)話部分：（11—18題，共八題）

短對(duì)話一直是學(xué)生們比較穩(wěn)定的得分點(diǎn)。在最新公布的新四級(jí)中，短對(duì)話的題目數(shù)量由過去的10道減少到8道。但是短對(duì)話作為最基本的類型話聽力題目的事實(shí)沒有改變。在11—18題中，單從選項(xiàng)就能夠看出，11/12/18屬于動(dòng)作行為題；14是傳統(tǒng)的人物關(guān)系題，而16則是更加傳統(tǒng)的對(duì)話地點(diǎn)題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動(dòng)作題目注意情態(tài)動(dòng)詞后的謂語，人物關(guān)系題注意職業(yè)特征詞匯，地點(diǎn)題目抓住核心地點(diǎn)詞匯，等等。

所以，短對(duì)話部分依然是各位考生拿分的保險(xiǎn)項(xiàng)目。

二、長(zhǎng)對(duì)話部分：（19—25題，共七題）

長(zhǎng)對(duì)話是四級(jí)題目中最新的面孔，之前從未出現(xiàn)過。前四題是一個(gè)稍長(zhǎng)的長(zhǎng)對(duì)話，后三題基于一個(gè)稍短的長(zhǎng)對(duì)話。根據(jù)最新樣題的例證，長(zhǎng)一些的長(zhǎng)對(duì)話設(shè)計(jì)為17句，即八個(gè)短對(duì)話的長(zhǎng)度，短一些的長(zhǎng)對(duì)話為12句，既六個(gè)短對(duì)話的長(zhǎng)度。其實(shí)，可以把它認(rèn)為是短對(duì)話和聽力短文的結(jié)合。因?yàn)殚L(zhǎng)對(duì)話在四級(jí)的表現(xiàn)就是聽力短文式的問題設(shè)置用短對(duì)話的形式進(jìn)行表現(xiàn)。聽長(zhǎng)對(duì)話的時(shí)候，首先，位置感很重要。一般而言，對(duì)話時(shí)，開頭的客套以及問候與結(jié)尾的道別結(jié)束語很少出題，而對(duì)話中段往往才是重點(diǎn)。第二、邊聽邊看，盡量在聽的時(shí)候確定哪個(gè)選項(xiàng)能夠最大程度的吻合，這是做短文聽力的宗旨，同樣適用于長(zhǎng)對(duì)話。第三、長(zhǎng)對(duì)話的源頭應(yīng)該是托福聽力，所以，我們可以大膽預(yù)測(cè)諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場(chǎng)景將再度和考生見面。

三、聽力短文部分：（26—35題，共十道）

聽力短文是傳統(tǒng)題目，樣題中問題的套路和過去一致。從此次的設(shè)計(jì)來看，三篇均為說明文體。（最后一篇為20xx年6月聽力短文第三篇文章）歷史上所有文體無外乎兩種：故事和說明文。說明文包含了簡(jiǎn)單說明文、科技說明文和人物傳記。

考生普遍對(duì)短文類題目有畏難情緒，實(shí)際完全不必，作為一種長(zhǎng)久出現(xiàn)的問題形式，它已經(jīng)和小對(duì)話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項(xiàng)辨別文體，若為故事，結(jié)尾和對(duì)話需要非常小心，若為說明文，首尾必然有題要出；第二、在整個(gè)過程中保持絕對(duì)的注意力，多數(shù)題目中的'準(zhǔn)確答案實(shí)際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選擇項(xiàng)。千萬不要因?yàn)橛胁欢畣卧~和不懂的句子出現(xiàn)就放棄，其實(shí)那些都是假象；第三、注意短文的長(zhǎng)考點(diǎn)，諸如首末句，轉(zhuǎn)折關(guān)系，邏輯關(guān)系，最高級(jí)等等，這些都被證實(shí)幾乎是屢考不爽的考點(diǎn)了。

四、復(fù)合式聽寫：（36—45題，共十道）

復(fù)合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級(jí)“絕殺”。因?yàn)橥耆珱]有選擇，需要真刀真槍的寫出所有答案，在過去的年份中，考生們也是能躲就躲。但是，在新四級(jí)當(dāng)中，由于作為固定模式出現(xiàn)，復(fù)合式聽寫將永恒存在。十題中，前七空需要寫出七個(gè)單詞，實(shí)際上，這些單詞中大部分都屬于能夠聽懂，但是容易寫錯(cuò)的單詞。所以，平時(shí)的功夫就很重要了。在此建議考生，對(duì)于那些經(jīng)常出現(xiàn)，但是總讓自己的拼寫出現(xiàn)困難的單詞，考生們一定要多加注意。而對(duì)于分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)較高的最后三個(gè)空，也就是長(zhǎng)句子聽寫，筆者建議考生一定按照考試說明的要求，用“按照自己的話把題目要點(diǎn)寫出來”而盡量不要“完全按照聽到的寫下來”，因?yàn)楹笳叩碾y度實(shí)在太大，另外，也沒有必要。在應(yīng)用前者方法的同時(shí)，考生需要注意，在第一遍記錄完大致的主語以及謂語后，第二遍時(shí)，請(qǐng)一定注意聽完，在腦海里稍微用自己的思路組織一下，再動(dòng)筆進(jìn)行書寫。因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠按照“由長(zhǎng)到短，由難到易”的方向進(jìn)行長(zhǎng)句的轉(zhuǎn)化。

另外，除以上針對(duì)題目的注意事項(xiàng)之外，考生們還需要注意：

一、聽力單詞和短語需要總結(jié)

聽力考試中出現(xiàn)的許多單詞和短語經(jīng)常都會(huì)在之前或者之后的考試中再度出現(xiàn)，這幾乎成為確定的事實(shí)。所以，對(duì)這些“熟臉”進(jìn)行總結(jié)相當(dāng)重要。

二、注意力的保持

聽力的時(shí)間由過去的20分鐘上升到35分鐘，這就對(duì)考生的注意力保持的時(shí)間提出新的挑戰(zhàn)。其實(shí)，多數(shù)情況之下，并非題目難度導(dǎo)致考生失誤，相反，注意力渙散才是導(dǎo)致失分的最大問題。

三、難度

20xx年樣題的設(shè)計(jì)難度很大，尤其是復(fù)合式聽寫，其中竟然出現(xiàn)了“Kyoto Protocol”（京都議定書）這樣的詞匯，這絕對(duì)是超過絕大部分考生能力的題目。由于聽力的題目數(shù)量激增、時(shí)間延長(zhǎng)，同時(shí)，也因?yàn)楦母飫倓傞_始，筆者有理由相信，20xx到20xx年的新樣題中聽力的難度應(yīng)該不高，考生應(yīng)該完全對(duì)自己充滿信心。

備考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

物理復(fù)習(xí)，一定要結(jié)合所帶學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行，圍繞科研興校，科研興教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度提高升學(xué)率為目的。以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，教研為動(dòng)力，立足課堂；對(duì)**年初三補(bǔ)習(xí)班物理總復(fù)習(xí)擬定如下?？倧?fù)習(xí)工作計(jì)劃內(nèi)容包含有進(jìn)度與目標(biāo)、復(fù)習(xí)策略和教學(xué)手段。

一、復(fù)習(xí)進(jìn)度與目標(biāo)

將本年中考物理復(fù)習(xí)定為兩輪物理復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)是在五一前；按教材和配套的優(yōu)化練習(xí)內(nèi)容逐章復(fù)習(xí)分析講解，復(fù)習(xí)課時(shí)按上繳教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行。復(fù)習(xí)目標(biāo)是對(duì)“雙基”進(jìn)行鞏固和提高；完成知識(shí)體系的建構(gòu)，揭示內(nèi)在聯(lián)系，完成對(duì)八年級(jí)和九年級(jí)階段性的物理測(cè)評(píng)。面向全體學(xué)生，重點(diǎn)是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有所收獲，基礎(chǔ)好的同學(xué)有所提高；兼及物理競(jìng)賽輔導(dǎo)。第二輪五一后到中考前一個(gè)禮拜，根據(jù)第三次月考情況，針對(duì)學(xué)生存在的問題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分塊復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練。復(fù)習(xí)目標(biāo)通過計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)探究題講練，提高學(xué)生能力和方法，通過綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題能力、分析能力和應(yīng)用能力以及信息處理能力。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫規(guī)范性和作圖規(guī)范性。

二、復(fù)習(xí)策略

第一輪復(fù)習(xí)策略：

1、提綱挈領(lǐng)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化。

所謂提綱是指老師提出本章主干的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生在主干知識(shí)基礎(chǔ)上加以深化和細(xì)化；力防原地踏步炒冷飯，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要讓學(xué)生知道知識(shí)的內(nèi)涵與外延，有的要從微觀角度解釋宏觀現(xiàn)象，讓學(xué)習(xí)變?yōu)閹熒g互動(dòng)的新生成的學(xué)習(xí)過程。

2、分層教學(xué)，“四點(diǎn)”合一

列出每章重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)；重點(diǎn)往往是考點(diǎn)，突出重點(diǎn)時(shí)結(jié)合考點(diǎn)講解。難點(diǎn)往往是易混點(diǎn)，不解決這個(gè)問題；就違背注重學(xué)生發(fā)展理念。如：運(yùn)動(dòng)和靜止；慣性和牛頓第一定律；作用力反作用力與平衡力；內(nèi)能與熱量；功與功率；發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)以及力臂作圖等；從學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合復(fù)習(xí)進(jìn)程；可采用圖象、圖表、比較等方法，找出它們聯(lián)系與區(qū)別；從外延切入，揭示內(nèi)涵。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，優(yōu)化復(fù)習(xí)。

由于時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，必須加強(qiáng)課堂教學(xué)工作。不僅從復(fù)習(xí)進(jìn)度、內(nèi)容、方法和手段方面入手；還要從夯實(shí)“雙基”、中考命題特點(diǎn)方面取得共識(shí)。在復(fù)習(xí)中強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：

（1）針對(duì)性即重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)；

（2）有效性：講清基本概念、規(guī)律和典例，利用“一題多解”、“一題多變”拓寬思路。

（3）靈活性：注重方法選擇，針對(duì)不同問題進(jìn)行講解，注重課堂反饋，及時(shí)機(jī)智處理問題

（4）民主性：讓學(xué)生上臺(tái)講解習(xí)題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，自編習(xí)題；互評(píng)互動(dòng)。

（5）多樣性：手段不要單一，模式不要單一；方式不要單一；編寫口決，幫助記憶。

第二輪復(fù)習(xí)策略

1、突出重點(diǎn)：根據(jù)甘肅省普通高中招生考試指導(dǎo)綱要力學(xué)、電學(xué)仍是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要講清速度、密度、壓強(qiáng)、功率和機(jī)械效率概念；講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念。

2、分類歸納：在分塊復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類歸納：

（1）實(shí)驗(yàn)類：測(cè)量型、探究型、設(shè)計(jì)型和操作型實(shí)驗(yàn)；重點(diǎn)放在探究型和實(shí)驗(yàn)型實(shí)驗(yàn)。

（2）計(jì)算類：主要有壓強(qiáng)、浮力、功率、熱量、電功率；重點(diǎn)是提高解題方法和技巧，解決解題的規(guī)范性。

（3）作圖類：按力的、光的、電的板塊進(jìn)行專題講解與訓(xùn)練，側(cè)重力臂的作圖。

（4）題型類：有探究的、開放的、應(yīng)用的、圖表信息的、材料閱讀的重點(diǎn)是關(guān)注熱點(diǎn)問題注重物理知識(shí)與生活科技的聯(lián)系。

3、模擬測(cè)試評(píng)講：主要讓學(xué)生提高解題的質(zhì)量與速度，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)考能力。

三、教學(xué)手段

1、復(fù)習(xí)以現(xiàn)行教材、甘肅省普通高中招生考試指導(dǎo)綱要、中考通20xx甘肅省中考8天沖刺為主要資料。

2、多彩的光和力電部分實(shí)驗(yàn)采用多媒體展播復(fù)習(xí)。

3、對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)采用演示與分組實(shí)驗(yàn)互補(bǔ)以增強(qiáng)學(xué)生操作技能。

4、采用模擬試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試講評(píng)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏以期提高中考學(xué)業(yè)成績(jī)。

以上就是《初三物理總復(fù)習(xí)計(jì)劃》的`全部?jī)?nèi)容，主要描述學(xué)生、復(fù)習(xí)、知識(shí)、物理、重點(diǎn)、進(jìn)行、實(shí)驗(yàn)、提高，希望網(wǎng)友能有所收獲。

備考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、起跑準(zhǔn)備：制訂計(jì)劃要趁早

問題：什么時(shí)候訂計(jì)劃、怎樣訂計(jì)劃最好

在初三學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)勁頭、效果就會(huì)打折扣，成績(jī)也難以提高。初三生要對(duì)自己有客觀認(rèn)識(shí)，盡早制訂好適合自己的每周學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃既不要過簡(jiǎn)，也不必過繁，要有的放矢，可操作性強(qiáng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃以“周”為單位制訂最有效，這樣不會(huì)因?yàn)橛?jì)劃時(shí)間過長(zhǎng)讓自己厭煩，也容易調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一星期只做6天計(jì)劃，把星期天空出來，勞逸結(jié)合。初一、初二學(xué)習(xí)的知識(shí)和初三新學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是相互關(guān)聯(lián)的。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，學(xué)生還要注意復(fù)習(xí)以前遺漏的、沒掌握的知識(shí)點(diǎn)。

二、學(xué)法導(dǎo)航：以“漁”獲“魚”七步法

問題：制訂目標(biāo)后怎樣來一步步實(shí)現(xiàn)

對(duì)策：學(xué)業(yè)、生活、心理七步法

1、合理利用和安排時(shí)間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞?，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

2、搞好生活，保證學(xué)習(xí)

從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)會(huì)搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)?？傊钤接幸?guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快。

3、仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯

對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。可建議學(xué)生設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，通過分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

4、平衡各科，注意基礎(chǔ)

妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。專家認(rèn)為，對(duì)剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對(duì)來講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個(gè)月的努力，原來相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

5、善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：

(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)

(二)時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)

6、加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)

多思多問課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請(qǐng)教，以加深理解，拓展知識(shí)面。

培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

7、滿懷信心，提高素質(zhì)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。

三、體育攻略：應(yīng)對(duì)體育測(cè)試，從現(xiàn)在就要練起

體育考試是很重要的，這個(gè)方面主要靠平時(shí)的鍛煉，體育課上能夠按照老師的要求做好，加上平時(shí)多注意鍛煉身體，基本上體育考試都不會(huì)有太大問題。因?yàn)轶w育有基準(zhǔn)分，即體重最高多少，最低多少，所以如果孩子的體型是小胖墩或者太瘦，都會(huì)影響成績(jī)。因此，孩子要注意日常飲食和鍛煉，以擁有一個(gè)勻稱的健康的身體。

體育考試重在平時(shí)，不可猛練，以免造成身體傷害，影響學(xué)習(xí)。同時(shí)，在自選項(xiàng)目上，一定要根據(jù)自己的實(shí)際，選擇把握較大的項(xiàng)目。

起跑準(zhǔn)備、學(xué)法導(dǎo)航、體育攻略這三個(gè)方面，是初三學(xué)習(xí)階段中必不可少的部分，需要提前做好計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行，這樣，初三的學(xué)習(xí)一定很會(huì)順利。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

這是我為您準(zhǔn)備的“考研學(xué)習(xí)計(jì)劃”相信它會(huì)讓您滿意，我們最好怎么樣寫范文呢？想必大家都有關(guān)于文檔的處理經(jīng)驗(yàn)吧，廣泛地借鑒范文是寫作的一個(gè)好方法。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、關(guān)注國內(nèi)外重大事件，進(jìn)行理解記憶，綜合分析

很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)一頭扎進(jìn)書本，不聞窗外事。要知道，在緊張的復(fù)習(xí)過程中，不僅要熟悉了解課本知識(shí)，還要時(shí)刻關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。有人會(huì)說，這些內(nèi)容到今年十月以后復(fù)習(xí)就行了，為什么現(xiàn)在就要開始關(guān)注呢？由于現(xiàn)在的考研政治題目與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常密切，所以，如果時(shí)間允許，從現(xiàn)在開始關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事，起碼有三點(diǎn)好處：積累知識(shí)、熟悉語言、明確重點(diǎn)。

積累知識(shí)：現(xiàn)在的考研政治題目，對(duì)知識(shí)面的要求還是比較寬的，有些考點(diǎn)在考研輔導(dǎo)教材上是找不到現(xiàn)成答案的，這就需要知識(shí)儲(chǔ)備，靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，尤其是國際時(shí)事方面的知識(shí)。比如，XX年當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的分析題，考的是美國全球戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向亞太的原因及對(duì)中國周邊安全的影響。坦率講，關(guān)于美國全球戰(zhàn)略，現(xiàn)在的考試大綱是沒有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，要回答好這道題，只能靠自己平時(shí)的積累（當(dāng)然，也可以靠老師的輔導(dǎo)）。這樣的題目近年來并不少見。

熟悉語言：現(xiàn)在的考研政治題目綜合性靈活性大大增強(qiáng)，應(yīng)對(duì)這樣的題目，熟悉現(xiàn)在的政治話語體系極為重要。而這是需要時(shí)間的。比如，今年3月下旬的出訪，有些經(jīng)典性的話，如果你現(xiàn)在就有所了解，到今年十月后集中復(fù)習(xí)形勢(shì)與政策時(shí)，壓力就會(huì)小很多。

明確重點(diǎn)：時(shí)事涉及的內(nèi)容往往既是社會(huì)熱點(diǎn)問題，又是理論的重點(diǎn)問題?，F(xiàn)在的考研政治題目，不僅不回避相反是迎著社會(huì)熱點(diǎn)問題上的。所以，把握了時(shí)事的重點(diǎn)，實(shí)際上也就把握了命題的重點(diǎn)，也就明確了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。XX年真題第36題（中國夢(mèng)的題目）再清楚不過地表明了這一點(diǎn)。因此，在復(fù)習(xí)《毛中特》“中國特色社會(huì)主義依靠力量”這一章時(shí)，如果你事先了解了xx4月28日在全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話內(nèi)容，就要特別重視關(guān)于“必須全心全意依靠工人階級(jí)”以及“勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造，四者是一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體。勞動(dòng)在其中居于核心和基礎(chǔ)的地位”等重要內(nèi)容。在復(fù)習(xí)分配制度時(shí)，就會(huì)特別注意鄧小平在提出允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來的政策時(shí)，為什么要強(qiáng)調(diào)誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營等等。而在復(fù)習(xí)《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》時(shí)，如果你了解xx5月4日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話，就會(huì)特別重視理想信念的相關(guān)內(nèi)容。

政治時(shí)事主要涉及有國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交等重大時(shí)事，這就要求考生必須學(xué)會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中全面攝取各類時(shí)事信息。獲得這些信息的渠道主要有《人民日?qǐng)?bào)》社論、《參考消息》、《時(shí)事資料》、新聞聯(lián)播、新華社等信息發(fā)布權(quán)威機(jī)構(gòu)，對(duì)這些承載信息的資料要當(dāng)作學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的主要陣地，重點(diǎn)理解和識(shí)記黨和政府公布的重要文件、制定的重大方針政策以及國際上的重大時(shí)事，培養(yǎng)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。

當(dāng)然，在今年十月前，考生對(duì)時(shí)事的關(guān)注，主要是對(duì)國內(nèi)外大事做一下初步了解，并不需要花大量的時(shí)間。真正復(fù)習(xí)時(shí)事，從十一月初開始就可以。

二、暑期備考，深化理論認(rèn)知

為了更好、更快地掌握政治理論課程考查要點(diǎn)的內(nèi)容，值得參考的是，就是在閱讀、復(fù)習(xí)時(shí)除了考試大綱規(guī)定的政治理論考試的共同要求外，還要很好地把握各門課程的特點(diǎn)。政治理論課的內(nèi)容，一般都是歷史、理論和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的，但有的課結(jié)合史實(shí)，有的課側(cè)重理論；有的課講基礎(chǔ)理論，抽象一些；有的課結(jié)合實(shí)際緊密，現(xiàn)實(shí)性更強(qiáng)一點(diǎn)。各門課程的內(nèi)容和闡述的問題也不相同。深化理論認(rèn)知，就能更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

1、在復(fù)習(xí)方法上，要把記憶和理解結(jié)合起來

復(fù)習(xí)時(shí)，側(cè)重于理解，并作必要的記憶；而強(qiáng)化階段不僅要側(cè)重于記憶，也要深化理解。對(duì)于一些最基本的知識(shí)點(diǎn)，如基本概念的定義和基本含義，對(duì)每個(gè)基本原理的主要論點(diǎn)，對(duì)一些重要著作的主要內(nèi)容，對(duì)一些主要的歷史事件、重要會(huì)議和重要人物，是必須記住的，而且要記得準(zhǔn)確。但是，單純靠記憶也不行，還要有理解。這不僅因?yàn)檎卫碚摰目疾橐c(diǎn)內(nèi)容多，死記硬背難以湊效，而且因?yàn)橹挥欣斫饬瞬拍苡浀米　⒂浀脺?zhǔn)確，并且會(huì)論證和運(yùn)用。

2、在復(fù)習(xí)方法上，要把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握相結(jié)合

政治理論試題多，覆蓋面廣，這就要求考生必須全面復(fù)習(xí)，特別是早期復(fù)習(xí)，對(duì)考試大綱列出的考查知識(shí)點(diǎn)一定要都復(fù)習(xí)到，不能心存僥幸，去押幾道題。開始復(fù)習(xí)時(shí)，我們一定要根據(jù)考試大綱規(guī)定的考查知識(shí)范圍，對(duì)所有課程內(nèi)容，一部分一部分、一章一章地學(xué)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上還要重點(diǎn)掌握，深入復(fù)習(xí)一些問題，這些問題往往是各門課程本身的重點(diǎn)問題。特別是新增知識(shí)點(diǎn)中緊密結(jié)合實(shí)際的一些熱點(diǎn)問題，這在復(fù)習(xí)后期，需要格外注意。

3、去報(bào)個(gè)輔導(dǎo)課，也許會(huì)有意想不到的“捷徑”

考研政治輔導(dǎo)是高校理論教育的第二條戰(zhàn)線，是“兩課”教育的延伸，是在繼續(xù)為完成高校政治理論教育的任務(wù)與目標(biāo)而工作，是在為考研生補(bǔ)習(xí)高校政治理論課。考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)老師絕大多數(shù)都是中國特色社會(huì)主義高校政治理論教育的重要教育工作者，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。考研政治輔導(dǎo)主要有以下幾方面的作用：

（1）幫助考生理清思路，使知識(shí)由繁到簡(jiǎn)，由亂到清，從而在頭腦清醒地進(jìn)入考場(chǎng)，在回答各種問題時(shí)，知識(shí)到位，有條不紊。

（2）對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、歸納與綜合，幫助考生全面、整體地把握知識(shí)。

（3）引導(dǎo)考生多角度地、高視點(diǎn)地思考問題。

（4）對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)提供背景資料，加深對(duì)知識(shí)的理解和全面掌握。

（5）分析命題動(dòng)態(tài)，結(jié)合最新形勢(shì)與政策講解。

最后，希望以上內(nèi)容能夠起到拋磚引玉的作用，對(duì)大家考研有所幫助！考研的過程是辛苦的，也是甜蜜的，考研的結(jié)果是痛苦的，也是幸福的，這都依賴于我們?nèi)粘５膹?fù)習(xí)和積累，所以，從現(xiàn)在開始吧！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生

對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語的學(xué)習(xí)。

首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語的題型及特點(diǎn)（可在前面的日志當(dāng)中找到）。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題（作文也要試著寫），充分體驗(yàn)一下考研英語的難度以及自己的不足?；旧希瑢?duì)于基礎(chǔ)較差的考生來說，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國學(xué)生所不熟悉的或者說是中國大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記?。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋?，準(zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個(gè)單詞，直到你完全背下來為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來。

其次，考研英語中到處可見長(zhǎng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語法：定語從句、分詞作定語、分詞作狀語、插入語、名詞性從句、狀語從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。

第三，反復(fù)做XX年到XX年的真題，至少3遍。從閱讀理解開始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上，因此，只要能把XX年到XX年的閱讀理解做到無生詞，無長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你基本上可以通過研究生英語考試。

第四，學(xué)習(xí)安排

3月初———3月末：學(xué)習(xí)重點(diǎn)語法，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句。（如果是藝術(shù)類的學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)老師把基本語法結(jié)構(gòu)講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語的想法的話，可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè)，積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。）

4月初———4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。

4月初———8月末：做XX年到XX年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘，基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無生詞、無長(zhǎng)難句。

9月初———11月末或12月中旬：做XX年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開始做套題。這時(shí)，要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來。不要盲目背模板，因?yàn)樽约簳?huì)寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅(jiān)持至少寫2篇作文。）

12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。

二、對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生

對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，準(zhǔn)備過程與上面基本相同?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況，可以省略學(xué)習(xí)語法的程序。如果基礎(chǔ)很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說，考研英語也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。具體學(xué)習(xí)安排如下：

學(xué)習(xí)安排：

3月初———3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。

4月初———9月末：做XX年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無生詞、無長(zhǎng)難句。

10月初———11月末或12月中旬：開始做套題（XX年至今）。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文，多讀，多寫，多練。

12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。此外，每周做一套模擬題（考前最多做4套）。切記：作套題不是為了了解自己能得多少分，而是掌握自己做題的時(shí)間和做題順序安排。作完套題無需分析自己錯(cuò)在什么地方了，因?yàn)槟M題畢竟是模擬題，離真題有一定的距離。如果考前過于執(zhí)著于模擬題的做題對(duì)錯(cuò)的話，很有可能會(huì)影響之前對(duì)真題的理解。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

在這點(diǎn)上，建議大家可以發(fā)揮集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，多找一點(diǎn)研友，共同學(xué)習(xí)，這樣不僅可以互相監(jiān)督，而且還能互相比較，互相討論，有氣氛了，學(xué)習(xí)熱情就上去了，大家不要小看這一點(diǎn)，如果最終你能夠?qū)δ惚緛聿幌矚g的英語產(chǎn)生興趣，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。下面給大家一個(gè)比較通用的計(jì)劃表，各人可以根據(jù)自己實(shí)際情況作調(diào)整。

第一階段：3 月-6 月

這是前期備考階段，一般來說，英語的大綱不會(huì)有大幅度的變化，在這段時(shí)間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對(duì)的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時(shí)時(shí)背，一天背多少無所謂，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對(duì)于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個(gè)道理：背100 個(gè)單詞，第2 天起來哪怕忘記了90 個(gè)，你也記住了 10 個(gè)，下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持，而非技巧。所以大家在選購詞匯書時(shí)，請(qǐng)扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書，買一本實(shí)在的，釋義詳細(xì)的書即可。

另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時(shí)間。 作文的訓(xùn)練不必開始過早，在第一階段，可以每個(gè)月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對(duì)于語感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式，4 個(gè)月背 4 篇，很少的量，到了 7 月你可以試著寫一篇真題作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡(jiǎn)單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。

第二階段：7 月-8 月

這個(gè)階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對(duì)來說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來。然后開始做真題，至少要做 10 年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來做，規(guī)定時(shí)間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖，版主會(huì)幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍，對(duì)于自己前面總結(jié)下來的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會(huì)有所斬獲的。

第三階段：9 月-12 月

這個(gè)階段正處第二段低潮期，這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn)，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個(gè)階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對(duì)于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點(diǎn)：

1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用，或是僅作簡(jiǎn)單的修改，原因我想不言而喻。

2.模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。

3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事，我考試前，把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語言還是能用的。

第四階段：1 月-考試

這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”，這個(gè)階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生

對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語的學(xué)習(xí)。

首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語的題型及特點(diǎn)（可在前面的日志當(dāng)中找到）。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題（作文也要試著寫），充分體驗(yàn)一下考研英語的難度以及自己的不足?；旧?，對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來說，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國學(xué)生所不熟悉的或者說是中國大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記?。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋?，準(zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個(gè)單詞，直到你完全背下來為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來。

其次，考研英語中到處可見長(zhǎng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語法：定語從句、分詞作定語、分詞作狀語、插入語、名詞性從句、狀語從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。

第三，反復(fù)做xx年到xx年的真題，至少3遍。從閱讀理解開始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上，因此，只要能把xx年到xx年的閱讀理解做到無生詞，無長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你基本上可以通過研究生英語考試。

第四，學(xué)習(xí)安排

3月初―――3月末：學(xué)習(xí)重點(diǎn)語法，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句。（如果是藝術(shù)類的學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)老師把基本語法結(jié)構(gòu)講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語的想法的話，可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè)，積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。）

4月初―――4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。

4月初―――8月末：做xx年到xx年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘―――20分鐘，基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無生詞、無長(zhǎng)難句。

9月初―――11月末或12月中旬：做xx年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開始做套題。這時(shí)，要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來。不要盲目背模板，因?yàn)樽约簳?huì)寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅(jiān)持至少寫2篇作文。）

12月初―――考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽xx年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從xx年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。

二、對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生

對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，準(zhǔn)備過程與上面基本相同?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況，可以省略學(xué)習(xí)語法的程序。如果基礎(chǔ)很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說，考研英語也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。具體學(xué)習(xí)安排如下：

學(xué)習(xí)安排：

3月初―――3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。

4月初―――9月末：做xx年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘―――20分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無生詞、無長(zhǎng)難句。

10月初―――11月末或12月中旬：開始做套題（xx年至今）。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文，多讀，多寫，多練。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

推薦一篇介紹“考研學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章希望大家會(huì)喜歡，你認(rèn)為范文應(yīng)該怎么寫？參考范文能夠有效減輕大家的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加有技巧地處理寫作中的各種問題和難題，請(qǐng)您認(rèn)真研讀本頁所呈現(xiàn)的內(nèi)容！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年5月

張宇老師總結(jié)歷年考研數(shù)學(xué)考試規(guī)律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀點(diǎn)?；A(chǔ)階段的具體時(shí)間長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)大家的實(shí)際情況而定，但無論無論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成。

本階段大家要明確考研專業(yè)，確定考數(shù)學(xué)幾，開始第一輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是教材和基礎(chǔ)課程，學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類似《660》題的參考資料?；A(chǔ)過于薄弱而又必須考數(shù)學(xué)的同學(xué)要學(xué)習(xí)20xx考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)長(zhǎng)線基礎(chǔ)班，含有基礎(chǔ)起步課程真正的零基礎(chǔ)起步，能夠把晦澀抽象的數(shù)學(xué)講的通俗易懂，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在第一階段趕上其他同學(xué)，不至于輸在起跑線上。

強(qiáng)化提高階段——20ｘｘ年6月至20ｘｘ年8月

從六月開始進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)，最好結(jié)合20xx強(qiáng)化提高班課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。本階段要保證較大的練習(xí)量，比如高數(shù)教材的課后題目，考生在做題時(shí)要認(rèn)真寫出解題的每一個(gè)步驟，盡量避免漏步和跳步，并保證計(jì)算無誤。單純的依靠眼睛看，不動(dòng)手寫，很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對(duì)基本概念、公式、定理的理解，掌握解題技巧，訓(xùn)練計(jì)算速度。在暑期復(fù)習(xí)時(shí)間安排上，每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量要集中到一起，并保證每日連續(xù)復(fù)習(xí)，否則對(duì)于數(shù)學(xué)解題功底相對(duì)薄弱的同學(xué)而言，可能前功盡棄，這一階段結(jié)束的時(shí)候《660》與全書第二遍應(yīng)該完成了。

重點(diǎn)突破階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年11月

這是臨考前非常重要的階段，考生要對(duì)20xx新考綱所要求的知識(shí)點(diǎn)做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，重點(diǎn)解決強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)過程中的疑問，加強(qiáng)鞏固，重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題、難題。其次是用一個(gè)月的時(shí)間全真模擬近十年的真題，20xx考研數(shù)學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對(duì)性的對(duì)典型性、個(gè)性化考研真題做立體化的剖析，教會(huì)大家解題思路與技巧，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)前期復(fù)習(xí)成果的質(zhì)性升華。

沖刺?？茧A段——20ｘｘ年12月至20xx年1月

此時(shí)，大家要對(duì)真題再次復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，把前期工作中的疑問再掃一遍，配合20xx考研數(shù)學(xué)沖刺班（含考前兩套卷）以及20xx考研數(shù)學(xué)模考班（直播課堂）檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，在直播課堂中與名師面對(duì)面，迅速提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧，學(xué)有余的學(xué)員可以在考前一周做一做模擬套題，回歸教材，在腦海里建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、必須要做的閱讀真題

在考研的最后九個(gè)月的時(shí)間，考研重點(diǎn)不再是單詞和長(zhǎng)難句，而是需要我們總結(jié)題型的特點(diǎn)及解題規(guī)律，建議每周抽時(shí)間，做一整套真題，寫作部分至少要列一個(gè)大綱，嚴(yán)格按照考試的時(shí)間去規(guī)劃時(shí)間，做完之后先對(duì)答案看看自己做錯(cuò)了哪些，然后將每部分跳出來單獨(dú)進(jìn)行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來的每天定時(shí)定量的去完成。

二、翻譯、完型和新題型的真題

把這三種常考的題型也要總結(jié)出來，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動(dòng)詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實(shí)詞的總結(jié)歸納。完型填空要進(jìn)行各類詞的總結(jié)和歸納，要在最短的時(shí)間里面，把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。

三、必須要做的寫作真題

要注意先看真題，注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型，把每種話題的文章放在一起做總結(jié)，總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié)，總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去寫，最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不?？嫉念愋鸵惨獙?duì)格式有所了解。

四、在最后的時(shí)間內(nèi)要注意的

在考研的最后時(shí)間，我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認(rèn)真的對(duì)待，做的時(shí)候不要太在意選項(xiàng)的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對(duì)待作文，要先有自己準(zhǔn)備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

考研是大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生所選擇的一條出路，而在所有考研專業(yè)中，生物專業(yè)可以說是最為火熱的一個(gè)。生物學(xué)考研分為分子生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物信息學(xué)等眾多方向，因此在備考過程中需要訂制有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是一個(gè)生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃的參考范文，以供大家參考。

一、學(xué)習(xí)任務(wù)

考生要先明確需要學(xué)什么，并且要學(xué)習(xí)到什么程度。生物專業(yè)考研內(nèi)容廣泛，要想在短時(shí)間內(nèi)掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)備部分就要做好功課了。建議從已考研過的前輩、生物系教師等渠道獲取考研大綱、歷年真題。根據(jù)所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，確定一個(gè)任務(wù)清單，并制定合理的時(shí)間安排。

二、時(shí)間安排

考慮到每個(gè)人的具體情況，時(shí)間安排也會(huì)有所不同。可以根據(jù)自己的情況來調(diào)整。這里提供一種普遍的時(shí)間規(guī)劃，供大家參考。一般來說，在考試前三個(gè)月開始復(fù)習(xí)，朝著一個(gè)中線進(jìn)行調(diào)整：

1.第1個(gè)月：主要用來逐一過一遍全部專業(yè)內(nèi)容和基礎(chǔ)課程，對(duì)自己的強(qiáng)弱點(diǎn)有個(gè)概念，同時(shí)完成一部分真題。

2.第2個(gè)月：循著第1個(gè)月的學(xué)習(xí)重點(diǎn)針對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行分析，全力提高弱點(diǎn)。進(jìn)一步完成真題練習(xí)和做題技巧，將知識(shí)和能力同步提高。

3.第3個(gè)月：整體梳理一遍全部課程，各個(gè)方向的重點(diǎn)再進(jìn)行一輪梳理。精練細(xì)節(jié)、復(fù)核遺漏，完善做題技巧，不斷鞏固知識(shí)和能力體系。

三、學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)生物考研需要兼顧理論和實(shí)踐兩個(gè)方面。具有如下特點(diǎn)：

1.注重基礎(chǔ)：專業(yè)知識(shí)是為后續(xù)實(shí)驗(yàn)和研究做鋪墊，因此打好基礎(chǔ)非常重要。

2.理論與實(shí)踐相結(jié)合：實(shí)驗(yàn)操作中有些必要的手段和技巧需要理論指導(dǎo)，反之亦然。只有自己親手體驗(yàn)才能更好地理解知識(shí)點(diǎn)。

3.重視實(shí)驗(yàn)：做好實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)考研過程中非常重要的一環(huán)，尤其是對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文會(huì)非常有幫助。

四、備考要點(diǎn)

1.系統(tǒng)化學(xué)習(xí)：考研不是找資料大雜燴，而是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過對(duì)大量?jī)?nèi)容的整理和分類，建立大綱和知識(shí)樹形圖，幫助我們更好地理解和記憶。

2.注重實(shí)踐：考研生物學(xué)既要理論兼?zhèn)?，更需重視?shí)踐。剖析實(shí)驗(yàn)，深度思考結(jié)果，思考實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的問題以及對(duì)應(yīng)的解決方案。

3.量力而行：生物學(xué)考研尤其注重細(xì)微且繁多的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)操作方法，但并非全部都需要掌握，需要針對(duì)性去考慮和學(xué)習(xí)，每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃要合理。

4.查漏補(bǔ)缺：針對(duì)自己的復(fù)習(xí)過程，查漏補(bǔ)缺是非常重要的。每天或每周記錄下掌握的內(nèi)容以及還需要提高的內(nèi)容，及時(shí)反饋，才能保證學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久有效。

五、復(fù)習(xí)方法

1.筆記法：做好筆記是非常重要的。充分利用筆記對(duì)理論方面有所闡述，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行詳細(xì)記錄等。

2.對(duì)照法：考生可以在學(xué)習(xí)過程中不斷地找到相應(yīng)的題目，解答題干，寫出完整的答案。同時(shí)，也要多檢查自己的解題過程。

3.交流法：和學(xué)習(xí)生物的老師與同學(xué)進(jìn)行交流，在解釋中能夠更好地理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，和同學(xué)一起做題，在錯(cuò)誤中尋找自己的弱點(diǎn)。

以上就是一個(gè)生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃的參考范文。通過這樣的計(jì)劃，你就能夠在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握生物考研的全部信息，并對(duì)自己的知識(shí)體系進(jìn)行全面和系統(tǒng)的理解。因此，針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是考研成功的重要保障。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

考研英語復(fù)習(xí)劃歸為四階段：

基礎(chǔ)夯實(shí)階段——20xx年9月至20xx年4月

本階段建議英語復(fù)習(xí)時(shí)間為每天1.5小時(shí)左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：

1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ)，一定要夯實(shí)。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因?yàn)榉椒]有選對(duì)，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。

2、學(xué)語法，分析長(zhǎng)難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長(zhǎng)難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí)，在核心語法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間，掌握所有核心語法，掃清真題長(zhǎng)難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語法和翻譯。

3、閱讀理解與作文——這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過多精力。

強(qiáng)化提高階段——20xx年5月至20xx年8月

于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、知識(shí)堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。

重點(diǎn)突破階段——20xx年9月至20xx年10月

這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g。

沖刺?？茧A段——20xx年11月至20xx年12月

這個(gè)階段屬于質(zhì)變階段，通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？迹浞掷弥辈フn堂，與名師面對(duì)面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開始要堅(jiān)持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個(gè)科學(xué)的備考過程，無論未來的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來定會(huì)為你而來。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

準(zhǔn)備階段：現(xiàn)在-3月底

1、考生首先要選擇一套適合自己備考輔導(dǎo)書，詞匯、真題，目前考研圖書市場(chǎng)上書籍琳瑯滿目，考生一定要擦亮眼睛選擇一套正版、權(quán)威、適合自己的書籍，才能更加有效的幫助考生提高正確率。

2、考生還要在準(zhǔn)備階段制定一套切實(shí)可行的計(jì)劃，將各個(gè)月份的英語備考重點(diǎn)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。

基礎(chǔ)階段：4-6月

正所謂“得英語者得天下，得閱讀者得英語”，在基礎(chǔ)階段，考生們要在復(fù)習(xí)詞匯、語法的基礎(chǔ)上開始著手真題的練習(xí)了。

閱讀要一馬當(dāng)先，最先深入真題。考英語二的考生，由于歷年真題較少，可先完成英語一歷年真題的閱讀部分。此階段最好將20__-20__十年真題的閱讀部分完成第一輪。

提高階段：7-8月

1、本階段要重點(diǎn)記憶單詞、鞏固語法。

2、對(duì)真題，同樣要對(duì)閱讀部分進(jìn)行具體研究，總結(jié)真題閱讀中的考點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)命題方向有所了解，在閱讀中積極聯(lián)想所背誦單詞的含義，同時(shí)用閱讀鞏固單詞的記憶，在暑假中完成閱讀部分的第二輪練習(xí)。

強(qiáng)化階段：9-10月

1、按照計(jì)劃繼續(xù)完成單詞的背誦，形成自己獨(dú)特的記憶技巧，總結(jié)出以混淆、易出錯(cuò)的單詞，方便閱讀查看。對(duì)于真題的研究，要在進(jìn)行第二輪的閱讀理解訓(xùn)練的前提下， 增加翻譯部分的訓(xùn)練。

2、值得注意的是，英語一、英語二翻譯的難度不同，英語二考生在完成英語一翻譯部分時(shí)還是以掌握知識(shí)點(diǎn)為主，不要在正確率上“較真”，可與英語二翻譯真題穿插練習(xí)。

沖刺階段：11-12月

在11-12月份中，考研英語需要開始進(jìn)行定量的模擬題訓(xùn)練，嚴(yán)格保證模擬時(shí)間與真正考研英語的考試時(shí)間相一致，在模擬練習(xí)中不翻閱資料，不給自己延長(zhǎng)做題時(shí)間，嚴(yán)格要求自己。考研英語的作文也要在此階段進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，仔細(xì)研究范文，整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，堅(jiān)持將作文訓(xùn)練落實(shí)到紙上。

在完成大量真題后，綜合前期復(fù)習(xí)中好詞句，完成考研英語大、小作文的萬能模板。

此外，還要堅(jiān)持單詞的記憶，著重復(fù)習(xí)高頻詞匯并堅(jiān)持匯總生詞難詞。

臨考階段：12-1月

臨考前已經(jīng)不存在什么正確率提高之間的比拼了，考生們這段時(shí)期完全是心態(tài)的比拼?？忌鷤円皶r(shí)調(diào)整心態(tài)，全面回顧考研英語復(fù)習(xí)期間的心得總結(jié)，結(jié)合前期的錯(cuò)題及復(fù)習(xí)筆記，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，要穩(wěn)中有序的度過臨考階段。