寫(xiě)雜感的作文

寫(xiě)雜感的作文14篇。

作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑之一，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境。平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出色，想寫(xiě)作又擔(dān)心寫(xiě)不好作文怎么辦？經(jīng)過(guò)深入調(diào)研和分析小編帶來(lái)了充滿(mǎn)新意的“寫(xiě)雜感的作文”，收藏此文方便將來(lái)的參考！

寫(xiě)雜感的作文(篇1)

???憑借著靈感，古代阿拉伯人創(chuàng)造“0"這樣一個(gè)包羅萬(wàn)象的概念。

???然而，人們總愛(ài)談?wù)摗?"，因?yàn)樽匀粩?shù)從“1”開(kāi)始，它是萬(wàn)物的起點(diǎn)，人們輕視比“1”更小的“0”，因?yàn)樵谌藗冃闹?，?"表示——“一無(wú)所有”。

???“0”真的是“一無(wú)所有”嗎?“無(wú)始無(wú)終”難道什么也沒(méi)有圈人?我們常愛(ài)說(shuō)這是空的，那是空的，我們周?chē)氖澜缍际恰?”的世界。然而這個(gè)“0"中的是空氣、灰塵粒子和各種微粒。它們是光明的使者，沒(méi)有它們我們的世界將是一片黑暗。

???從古至今，無(wú)論在天文、物理上，還是在社會(huì)科學(xué)上，都曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的“0”的空白。世上多數(shù)的人認(rèn)為它們“一無(wú)所有”，因?yàn)樗鼈兪恰?”。這其中，有不少的清醒者，看到了“0”的真諦，用自己的智慧，填滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的“0”。圈人了無(wú)數(shù)充實(shí)的色彩。人們于是發(fā)出驚嘆，原來(lái)有這樣豐富多彩的“0”!

???在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)多少年來(lái)被認(rèn)為是“0"的記錄，沒(méi)有得過(guò)金牌。中國(guó)的體育，多少人為之搖頭。小米加咸菜怎能跟牛奶加面包比。然而，1984年23屆奧運(yùn)會(huì)，許海峰的槍聲打破了沉寂多年的“0”的記錄。后來(lái)人們稱(chēng)之為“0”的起飛。中國(guó)的原子武器，又是一片“0”的荒原，鄧稼軒的一聲巨令，蘑菇云升起遮蓋了這個(gè)“0”的荒原。

???“0”啊，一次又一次的'成功從你的腳下起飛仁，無(wú)始無(wú)終的一個(gè)圈，包含著多少豐富的內(nèi)容。世界上哪里存在著真正的“一無(wú)所有”?世俗以為的空白，往往只是人們的愚昧無(wú)知，我們的社會(huì)，我們的生活，又存在著多少個(gè)“0"呢。經(jīng)濟(jì)的失落，文化的枯萎，有多少荒原擺在我們面前，然而這沒(méi)有什么可怕，因?yàn)樗鼈兪恰?”，而不是“一無(wú)所有”。在“0”的空間里有著更為廣闊的天地可以任我們馳騁，只要我們消除對(duì)“0”的輕視，朋友們，我們就可以用多色的彩筆，填滿(mǎn)一個(gè)又一個(gè)的“0”。

???萬(wàn)物的起點(diǎn)并不是“1”，而是“0”，所有的事物都可以從“0”起飛。

???在所有的“0”里，有著另外與眾不同的“0”，卻是萬(wàn)難突破，而且吞噬著現(xiàn)代人的靈魂。它就是——精神上的“0”。

???有這樣一句詩(shī)：“我們都是穩(wěn)草人，我們都是空心人?！笨招?，我們倒可以稱(chēng)之為“0”,假若作者是企圖擺脫一種追求，倒還不可認(rèn)為他是空虛。

???但現(xiàn)代的許多人，他們精神的空虛，到了什么程度呢?理想，抱負(fù)，追求，一股腦兒扔進(jìn)垃圾箱里了。急需等待填滿(mǎn)的只是胃囊和錢(qián)囊了。

???“0”，腦殼的輪廓，里面是個(gè)“0”。當(dāng)然，它有的是“天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往’的倫理，然而我們稱(chēng)之為精神上的極度空虛。

???1987年7月，岷江上一艘客輪沉沒(méi)了。幾百名乘客在水中掙扎。在這生死關(guān)頭，卻演出了一幕以錢(qián)換命的鬧劇。幾只小船，在水中搖蕩，同落水者討價(jià)還價(jià)，船主得不到所需的價(jià)錢(qián)，掉頭就走，任其淹死在水中?！斑@幫人該活剮呀!”一位老農(nóng)痛心地呼喊。良心從他們的胸膛中挖走了，只剩下一個(gè)“0"。多么恐怖的“0”啊!這樣的鬧劇又何止是在眠江，中國(guó)的大地上，這樣的“0”存在之處恐怕還有不少啊!（初中作文）

???一個(gè)人的大腦中，填滿(mǎn)了金錢(qián)、私利，就再也填不下任何東西了。這樣一個(gè)頭腦，我們稱(chēng)之為“0”。這是因?yàn)樗鄙倭艘粋€(gè)頭腦最起碼有的東西。這實(shí)在是個(gè)可怕的“O”。它又確確實(shí)實(shí)，漫布在我們的社會(huì)空間。“填滿(mǎn)它!這是急需填滿(mǎn)的‘0’!”這要靠我們，我們這一代!

???“0”，它有著極為廣闊的空間，讓我們都進(jìn)去尋求吧!

寫(xiě)雜感的作文(篇2)

孤獨(dú)地

黑色的寂寞在空氣中游走

寂寥的天空

肆意的風(fēng)雨在樹(shù)杈間竄流;

無(wú)情地

掩去多情的月

沖刷著塵埃

浸透了傷心的麻雀；

沉睡著

遺忘悲情的歲月

伴著淅瀝的雨

融入大地剪影的黑夜；

輕柔地

泛起圈圈漣漪

是柳條拂過(guò)

留下修長(zhǎng)的美麗背影；

眉宇間

綻放出美麗笑顏

乘著花瓣

親吻遠(yuǎn)方的心愿；

勇敢地

展開(kāi)堅(jiān)實(shí)的翅膀

飛向天邊

去觸摸風(fēng)雨后的光芒

寫(xiě)雜感的作文(篇3)

是的，它們便是樹(shù)。那些你隨處可見(jiàn)的普普通通又樸樸素素的樹(shù)，普通到甚至讓你忘了它們的存在。然而，它們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向你提醒著生命，展示著生活。

第一棵樹(shù)

我上的初中原先是有一條不算長(zhǎng)卻很poetical的中央大道的。路兩旁是高大的杉樹(shù)，從褶皺的表皮上你就可以讀懂它的年齡。喜歡清晨推著自行車(chē)走進(jìn)這條道路的感覺(jué)。清晨的微紅的光和著露水兒的晶瑩一同飛進(jìn)你的眼里，枝頭上有不知名的小鳥(niǎo)愉快的歌聲，但抬頭卻又難以尋覓，葉子的清香伴著早晨涼涼爽爽的風(fēng)一同吹進(jìn)心里。帶著這樣愉悅輕快的，心情，我凝望了兩年路盡頭那幢古老的紅木樓，那里總時(shí)常飄來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和一種穿透心底的力量。那些樹(shù)，提醒著我前進(jìn)!

在這濕潤(rùn)的林間小路上，飛翔著那么多的靈感，以至于每每我設(shè)想任何或悲傷或快樂(lè)的情境全是在這條小路上。然而，在兩年的迷戀之后，一切都改變了。那天我驚訝地發(fā)現(xiàn)小路兩旁挖了一個(gè)又一個(gè)半人高的深坑，那一棵棵高大的樹(shù)全都已經(jīng)連同巨大的圓形的根系一塊兒倒在了地上。我像看見(jiàn)很多曾經(jīng)英俊而又優(yōu)雅的年輕紳士突然猝死一樣，我難過(guò)得幾乎要哭。我還好像聽(tīng)見(jiàn)他們倒地時(shí)那一陣陣撕心裂肺的哭聲，我的朋友不再，那些美麗的日子也褪色了。

那年夏天，我以為自己活在小說(shuō)里，但令我驚醒的是：一位充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的朋友跳樓自殺了，同校園里那些紅樹(shù)一樣，從人間蒸發(fā)了。

時(shí)間，我感到生命原來(lái)如此脆弱。面對(duì)平整的卻又毫無(wú)生氣的水泥大道，我冷笑一聲，從此更加珍愛(ài)自己。陽(yáng)臺(tái)上，則栽了七盆綠油油的強(qiáng)壯的植物，只是從來(lái)不開(kāi)花。

樹(shù)，我最真的朋友。

第二棵樹(shù)

騎著一輛破自行車(chē)，來(lái)來(lái)往往于家與學(xué)校之間，路上沒(méi)有什么好看的風(fēng)景，除了幾棵總是綠綠的樹(shù)?？此鼈兙G了，黃了，又綠了，又黃了。偶爾放慢車(chē)速，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。一天就在一棵樹(shù)背后的巷子里，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩一蹦一跳地從里面出來(lái)，父親在后面緊緊地跟著。小女孩頭上扎了好多小辮兒，扎著各種顏色的皮筋：紅的，黃的，橙色的，綠色的，天藍(lán)的，小女孩在樹(shù)影背后一閃一閃的，我看不清她的臉，只是高大的父親，在樹(shù)后露出彎著的身子，很小心地在她身后托著那只不算沉重的書(shū)包。這一幕早巳定格為一張最經(jīng)典的相片藏在我腦海，至今也難忘。

為了中考體育滿(mǎn)分，我常常很早趕到學(xué)校操場(chǎng)上去跑幾圈。每次剛卸下沉重的書(shū)包，一回頭總發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)另一邊的小林子里的空地上，一對(duì)老年夫婦已在那兒悠悠地舞劍了。那兩支劍在枝葉桿縫里透出奇異的亮光，一招一式，一舞一動(dòng)，成了林中的風(fēng)景，也使林成了風(fēng)景。早晨東邊的朝霞總會(huì)露出溫存的紅顏，我在這暖暖的紅中感到的火熱的愛(ài)，在青綠色的樹(shù)葉里又會(huì)變得清透明亮。

樹(shù)，讓我讀懂了生活。

第三棵樹(shù)

高中部的樹(shù)也不算多，而且一棵一棵整整齊齊地排在花壇里，讓人感到太過(guò)呆板。但我也驚訝于從樓上看下去時(shí)，這些樹(shù)變得那么生動(dòng)。

這些樹(shù)大多時(shí)候總長(zhǎng)著翠綠的青草一般顏色的葉子。它不結(jié)果，卻會(huì)長(zhǎng)出，種黑紫色的圓形的籽，捏在手中，像黃豆粒般大小，還有米蘭一般的小的花朵。高中的樹(shù)卻不再像以前那樣濃郁，而且變得淡雅清新了。

在二樓時(shí)，上高一，似乎伸手就可觸及窗外的樹(shù)葉，這時(shí)我便感覺(jué)自己被包圍在一片樹(shù)里面，早上讀書(shū)的勁頭十足。

在三樓時(shí)，上高二，坐在窗口時(shí)，總喜歡往窗外看校內(nèi)、校外的一棵棵樹(shù)。有一次奇妙地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)每棵樹(shù)的顏色都是不同的，有深綠、墨綠、軍綠，深綠中雜些草綠、嫩綠、新綠、黃綠，綠中帶些黑色這種種顏色通過(guò)一片一片的葉子疊加在一起，在窗外變成一片綠的海洋。這時(shí)感到的是滿(mǎn)眼的充實(shí)。

到高三，要去四樓了。那里，是更高的位置。想必，看到的樹(shù)會(huì)更充實(shí)吧!原來(lái)人一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬，會(huì)看到越來(lái)越多的樹(shù)。

樹(shù)，這寂寥城市中最美的風(fēng)景，僵硬的鋼筋水泥中最親切的樣子。從它，我又讀懂了收獲。

第四棵樹(shù)，第五棵樹(shù)

我愛(ài)樹(shù)那份真，那份樸，那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。

它的滿(mǎn)滿(mǎn)脈絡(luò)的葉里寫(xiě)滿(mǎn)期待；

它數(shù)不完的根源里充滿(mǎn)了往事；

它綠色的身體總在提醒你去熱愛(ài)生命，為生命而拼搏。

珍惜它，那棵永遠(yuǎn)的樹(shù)。

后記：

在現(xiàn)實(shí)生活里，我們常?？吹胶芏嗳藖y砍濫伐，肆意地破壞樹(shù)木，來(lái)建造一己私利的樂(lè)園。

我就常在思考：樹(shù)，難道只是人們的燃料或只是人們建筑的材料?看著一個(gè)個(gè)綠色的生命倒下，我便尋找在這之外的樹(shù)的意義。

后來(lái)，終于在校園里馬路邊找到了，一棵樹(shù)，一個(gè)生命，一段往事，一種不朽的愛(ài)情，一份清新的希翼一片一片瞬間的葉凝結(jié)成一棵房屋的樹(shù)。

為樹(shù)找個(gè)家吧，讓它的深根植于土壤。

寫(xiě)雜感的作文(篇4)

3月29日，還算是在陽(yáng)春三月的時(shí)候，我們來(lái)到了被譽(yù)為天下一絕的廣德太極洞，畢竟這是我們初中三年最后的一次春游了，大家都顯得格外興奮。

一到達(dá)那里，我們就紛紛興高采烈地從大巴上跳下來(lái)，不一會(huì)兒我們便懷著激動(dòng)的心情一蹦一跳地進(jìn)入了太極洞。

洞里漆黑一片，陰風(fēng)習(xí)習(xí)，神秘詭異這就是當(dāng)我走進(jìn)山洞后的第一感覺(jué)。由于心中不免有些膽寒，也就對(duì)導(dǎo)游姐姐的解說(shuō)全無(wú)興趣了，只知道要跟著大部隊(duì)走就可以了，雖然這是從眾心理，但是我的天性使然，也知道為平時(shí)所不為了。走著走著，只聽(tīng)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)傳來(lái)：向后轉(zhuǎn)，原路返回?。】熳?！，于是只看到在黑暗中幾乎每一個(gè)人都在不由自主地拼命往前推著、擠著，而我也成了這滔滔江涌中的一滴水珠，眼看著所有都要被這萬(wàn)馬奔騰的潮水沖散了，卻不會(huì)有人想到，我和徐蘭的手始終沒(méi)有分開(kāi)，即便是在人擠人的時(shí)刻，我想這便是我在這次春游過(guò)程中，真正發(fā)現(xiàn)并擁有的最珍貴、最美好的禮物。在我的記憶中，似乎每次我遇到危難、面臨麻煩的時(shí)候，我的朋友們都會(huì)在我的身旁，她們的身影陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的低谷，釋?xiě)蚜艘淮斡忠淮蔚臑?zāi)難。

的確，可能這次的春游就是在提醒我，不要再迷惘、再浪費(fèi)所剩不多的時(shí)間了，初三即在眼前，離別即在眼前，我們都必須要珍惜這剩余的一年多時(shí)間，去真正的關(guān)心他人、幫助他人，至少在分別以后，能在彼此的記憶中留有一個(gè)痕跡，即使不深刻，即使不會(huì)是永恒的，但起碼曾經(jīng)存在過(guò)，這便是最珍貴的記憶。

朋友們！不要再虛度光陰了，如果你有一個(gè)知己，就要勇敢地對(duì)她說(shuō)：讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧！為了不在分離之后留下無(wú)盡的后悔，也為了不讓你的人生留有遺憾，更為了你不會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)值得你這樣去做的益友，放開(kāi)你沉睡的心，迎接最燦爛的朝陽(yáng)吧！

寫(xiě)雜感的作文(篇5)

時(shí)間過(guò)得好快，猶如河水在流，讓我不能抓住一分一秒的時(shí)間；因此，也讓我失去了我的朋友們，讓別人沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，讓我損失了一個(gè)又一個(gè)純真的友誼，讓我喪失了我的才能才華（太夸張了點(diǎn)），沒(méi)有辦法，我就是因?yàn)樽ゲ蛔∧且环忠幻氲臅r(shí)間，才讓我的命運(yùn)一點(diǎn)一點(diǎn)的消失掉。

有時(shí)想，和自己的朋友談心，可卻談不來(lái)，我不知道為什么，讓我自己這么無(wú)奈！

我并不懂得珍惜我們之間的友誼，才會(huì)讓我們這么冷漠，這么乏味，甚至都讓我們不敢正眼看著對(duì)方，我似乎有很多話(huà)想說(shuō)，可當(dāng)有機(jī)會(huì)時(shí)，我就會(huì)錯(cuò)過(guò)每一分、每一秒，讓機(jī)會(huì)從我身邊溜走，就這樣我們?cè)絹?lái)越冷淡，越來(lái)越不可捉摸！

好痛苦！

獨(dú)自一人在岸邊，靜靜地看著湖水發(fā)呆。我喜歡心情不好時(shí)，靜靜地獨(dú)處，什么都可以想，什么都可以不想。

毫無(wú)意識(shí)地投下一塊石頭，頓時(shí)打破了湖面的平靜，激起一片漣漪，隨后一切又歸于平靜。我是不是也像這石頭一樣：在平靜的生活中激起一片漣漪，有消逝了，什么都留不下？

我喜歡看水，但不喜歡它那無(wú)所不容的態(tài)度。來(lái)者不拒，只會(huì)讓自己變得勞累不堪。水應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，人也應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“不！”。但我學(xué)不會(huì)，別人要我?guī)兔?，我極少拒絕，總盡力去幫，即使一次又一次地讓自己筋疲力盡。一切的酸、苦、辣，我都深深地埋在心底，只有甜才與身邊的人一起品嘗。我希望我在朋友心中是快樂(lè)的，開(kāi)心的，值得信任的。我害怕有一天，開(kāi)朗的外表會(huì)被洶涌的暗流沖垮。

夕陽(yáng)的碎片輕輕地在我臉上閃爍，我閉上眼，呼吸著水的氣息，靜靜地享受這一切，好想就這樣睡去，但我清楚地知道：我不能！爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婷、創(chuàng)、白……這些人，我一個(gè)也放不下，也不會(huì)放下，和他們?cè)谝黄?，有過(guò)甜蜜，有過(guò)心酸，有快樂(lè)，也有難過(guò)……或許以后我和婷、創(chuàng)、白……會(huì)走向不同的路，但擁有過(guò)這份感情，足夠了，足夠了……爺爺奶奶健在，爸爸媽媽恩愛(ài)，戀人相愛(ài)，朋友相知。有的`人窮其一生去追求也未曾擁有的，我已擁有，無(wú)憾了！

我不是一個(gè)好學(xué)生，所以才有了這一份閑適的時(shí)光。對(duì)我來(lái)說(shuō)，好學(xué)生，壞學(xué)生就像兩面懸崖，而我則在中間的小路徘徊：往前一步，往后一步，都是無(wú)底的深淵。我不想跨出這一步。在我心底有著一股恐懼：好學(xué)生太累，壞學(xué)生太糜爛。我只能在這夾縫中徘徊。尋找最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

睜開(kāi)眼，靜靜地站起身，悄悄地離開(kāi)，又投入充滿(mǎn)喧囂的塵世。但愿再來(lái)時(shí)，這一份寧?kù)o猶在。

八月的天氣是整個(gè)夏季尤其炎熱的一個(gè)月份。有時(shí)候，夜里會(huì)因?yàn)檫^(guò)于悶熱而難以入睡，放假的這些日子，我總很晚才睡；有時(shí)候兩三點(diǎn)了卻還毫無(wú)睡意，這樣的作息固然不好，第二天往往在一兩點(diǎn)才醒來(lái)。

醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是午飯的時(shí)候了，下了樓，看見(jiàn)陽(yáng)光照耀在大道上、照耀在高高的樓房、照耀在身上，能感受到肌膚的溫暖和下午的熱氣。

前兩天搬了家，這里房屋對(duì)面朝著的方向不知是向著南方的，還是向著北方的，但總歸很涼快。傍晚坐在門(mén)口，朝遠(yuǎn)處看，天空漸漸由灰白色變?yōu)榻瘘S色，有時(shí)候大片的云朵都被染成了淡紅色，不出一會(huì)，天邊就都暗淡下來(lái)了；沒(méi)有人在家時(shí)，我照例不開(kāi)燈的，這樣來(lái)看傍晚的天色，它顯得更為迷人與瑰麗。晚上呢，吃過(guò)晚飯下樓時(shí)，大道的街燈已經(jīng)亮了，發(fā)出金黃的耀眼的光芒，只可惜能看到的街燈就只有兩盞，倘若多盞些，也許發(fā)出的光會(huì)像是夕陽(yáng)的余暉。

還有六七天就又是新的學(xué)期了，我仿佛已經(jīng)看到那時(shí)候：像是上學(xué)期一樣，早晨的天才剛剛亮?xí)r，天空發(fā)出淡淡的微光，我起身去學(xué)校，清早的陽(yáng)光照耀在我身上。

又一個(gè)夜晚。

又一次提筆，又一次著文。

夜晚使我安靜，在夜晚我會(huì)想很多事，物，人。我喜歡黑暗，黑暗大多以死亡身份出現(xiàn)，我卻不以為然，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的不以為然。

黑暗是褪去一切外皮的裸，人人，物物都是赤裸裸地出現(xiàn)在我眼前。黑暗中我犀利的目光依舊。抬頭望見(jiàn)的，是那泛暈了的月亮。周邊的星星是更加得依稀了。小時(shí)侯?；孟肽窃铝林械脑聦m，月宮中的娥?？赡菚r(shí)即便眼力好，也只能看到一塊亮一塊暗之景。還記得那時(shí)大人常指著那暗暗明明所構(gòu)成的說(shuō)：”你看，那就是嫦娥，正在跳舞哩！”我是信以為真了，只是不明白，娥為何總是不動(dòng)的，總是黑污污的。

月光影下樹(shù)枝是在搖曳，沒(méi)有白天太陽(yáng)的亮堂，黑暗中借以月光，枝影在舞姿，是分外顯得婀娜的。我也?；孟肴テ鹞枧逵暗?，只是空酒對(duì)晴天，確乎在人間了。

我確沒(méi)有蘇東坡之宰相肚，身居人間，卻時(shí)常不得安分，每景觸以懷，眼睛里總是可以看見(jiàn)月亮里，月宮中的，那是有枝條疏景，在那婀娜著，那不是吳剛在伐桂，那是我和娥在一起起舞的。

人間何似！

起舞相與娥，耳邊隱約聽(tīng)到的是地球高山上，月夜下，狼的嚎叫…

現(xiàn)實(shí)的生活中我們常遇到一些不平事，若發(fā)生在別人身上我們會(huì)感嘆這個(gè)人“倒霉”，如果這事發(fā)生在我們自己身上我們會(huì)抱怨“不公平”。但是當(dāng)我們冷靜下來(lái)時(shí)會(huì)以什么方式來(lái)應(yīng)對(duì)呢？

現(xiàn)在的法律明文規(guī)定什么該做什么不該做，但并不是人人都能“遵守”法律的規(guī)定的。作為共產(chǎn)黨員的高官貪污，作為“官二代”仰仗父勢(shì)便可目無(wú)法紀(jì)，胡作非為。雖然他們都受到的應(yīng)有的“制裁”，但看到這我不禁要為以后的“法紀(jì)社會(huì)”打個(gè)冷戰(zhàn)，要是說(shuō)作為高官，作為“官二代”就可以貪污、目無(wú)法紀(jì)，那那些為了國(guó)家付出生命的先革命家們是不是會(huì)因此而變得“毫無(wú)意義”、“一文不值”。難道他們用生命換來(lái)的是為官者可貪污、官二代可子仗父勢(shì)？那么在我看來(lái)當(dāng)初根本根本就沒(méi)必要在日寇的槍底下把中國(guó)挽救出來(lái)，讓其自生自滅，如果當(dāng)時(shí)中國(guó)早以“亡國(guó)滅種”那么也許現(xiàn)在中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)那些“敗類(lèi)”，也不會(huì)讓作為學(xué)生的我們?yōu)楝F(xiàn)在的中國(guó)而汗顏。

過(guò)去，中國(guó)被恥笑為“東亞病夫”可是中國(guó)人卻可以昂首挺胸的為自己辯解?？墒乾F(xiàn)在的中國(guó)要是再一次被恥笑，那我們可以再次昂首挺胸的自己辯解嗎？我并不認(rèn)為中國(guó)會(huì)比任何一個(gè)國(guó)家輸，可是當(dāng)看到中國(guó)的社會(huì)是這么失敗、這么腐朽時(shí)。我再一次陷入了深思。

或許有人會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的中學(xué)生不應(yīng)該去關(guān)注這一問(wèn)題，但是中學(xué)生除了學(xué)生的身份，還應(yīng)該是合法的公民，我想我應(yīng)該有資格來(lái)關(guān)心這一問(wèn)題吧，這難道不重要嗎？？？

今天，又下雨了，淅淅瀝瀝的，陰暗的天空以自己的方式不知在述說(shuō)著什么。

轉(zhuǎn)到新的學(xué)校第三天了，在不算寬闊的校園內(nèi)一步一步行進(jìn)著。這兒很安靜，同學(xué)們都很清爽。只是偶爾在靜下來(lái)時(shí)，會(huì)不禁淡淡的憶起，在那個(gè)曾經(jīng)偌大空曠的校園內(nèi)，一些點(diǎn)點(diǎn)似曾相識(shí)的身影。

行走其中，很溫暖，無(wú)人相識(shí)，可以慢慢地在屬于自己的世界中暢游。唯一有點(diǎn)失落的，或許是很少聽(tīng)到那聲聲呼喚“耗子”的親切聲音了。

扎在書(shū)堆中，偶爾抬起頭想想。在另一個(gè)地方同我一起孤身奮戰(zhàn)的他們，刻畫(huà)著一張張可愛(ài)的笑靨，我也笑了……

并不是刻意把自己打扮得有些男孩子氣，只是覺(jué)得自己走得太過(guò)于一帆風(fēng)順，若能變得男孩子那般堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、堅(jiān)毅就好了。

六十多億人中，能同自己擦肩而過(guò)，已是緣分。雖置身于一個(gè)陌生的環(huán)境，但心中并不如天氣那樣陰冷。有可愛(ài)的新老朋友陪伴，一個(gè)個(gè)老師的笑容，也甚是溫馨，我不是很幸福嗎？

女孩子也許生來(lái)感性，或許我不夠冷靜，不夠穩(wěn)定，不夠理性；但我依然會(huì)努力去做到離開(kāi)時(shí)答應(yīng)朋友們的：不再調(diào)皮，不再淘氣，不再叛逆，我們都要為自己！好好干！

感情本來(lái)有些豐富，思維也不太清晰，只能用喜愛(ài)的文字混亂表達(dá)一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活本也是由瑣碎零星的喜怒哀樂(lè)編織而成。不想馬上上升到理性，雖然那也很艱難。但也覺(jué)得，不應(yīng)在成長(zhǎng)的同時(shí)，忘卻自己的心和記憶。

寫(xiě)雜感的作文(篇6)

有時(shí)候，突然會(huì)覺(jué)得很悲傷。自己，和他們，都同樣的可悲。

我喜歡把自己封鎖住小說(shuō)的都是童話(huà)里，哪怕是古代的江湖，也不想真真切切地體會(huì)現(xiàn)實(shí)的滋味。

曾經(jīng)，我堅(jiān)持了那么久，哭過(guò)那么多次，想過(guò)那么多種方式，最終，僅用了一秒鐘就改變了一個(gè)決定。

既然堅(jiān)持本身就是沒(méi)有意義，就算堅(jiān)持的再久又能如何？

我曾經(jīng)用了三年的時(shí)間去喜歡一個(gè)人。三年，不長(zhǎng)也不短。不長(zhǎng)，是對(duì)人生而言；不短，是對(duì)青春而言。

我曾經(jīng)篤定了自己的堅(jiān)持，并相信堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)?？墒俏以敲瓷?，并不知道有些事是無(wú)論如何堅(jiān)持都沒(méi)有用的。

三年后的末期，當(dāng)我們真的開(kāi)始有緣培養(yǎng)感情時(shí)，我竟驚訝地發(fā)現(xiàn)，他竟然是個(gè)這樣的人。

我冷笑著看鏡中的自己，那么狼狽，那么可笑。

我用了三年的時(shí)間，原來(lái)愛(ài)的一直都是一個(gè)影子。

我并不喜歡這個(gè)人。因?yàn)樗挠白?。?ài)屋及烏，所以看到他會(huì)激動(dòng)，會(huì)嬌羞，會(huì)難過(guò)。

從那以后，我開(kāi)始決定，再也不會(huì)輕易喜歡一個(gè)人?；蛘撸矚g他，沒(méi)有到很深的程度，絕對(duì)不會(huì)顯露出來(lái)，絕對(duì)不可以讓他知道。

至少那樣，他不愛(ài)你，你至少不會(huì)傷的那么深。

也許，一切都要順其自然。

也許，愛(ài)自己，更好。

寫(xiě)雜感的作文(篇7)

姓名：劉雨賀

考號(hào)：051910279108

看著眼前一摞一摞，數(shù)不清的題，讓我眼花繚亂。十一點(diǎn)半了，還有一本沒(méi)做完，真想一下跳進(jìn)床的懷抱，睡上寶貴的幾分鐘。但小升初不饒人哪，它怎會(huì)如此輕易放過(guò)你？想到六年級(jí)還整天少年不知愁滋味地過(guò)日子，真是覺(jué)得當(dāng)時(shí)太奢侈了?，F(xiàn)在哪，啥都不饒人，我媽也跟我為了題的問(wèn)題反目成仇，本來(lái)挺好的母子倆兒，就這樣輕易地中了小升初的反間計(jì)，真是有苦難言呀！這小升初就是場(chǎng)災(zāi)難！

想當(dāng)年六年級(jí)剛開(kāi)始，我媽就把我的雙休日排滿(mǎn)了課。等到當(dāng)天便逼我去上課。而且老媽也還一起費(fèi)著時(shí)間陪聽(tīng)。課上我心不在焉，卻不知課后還有卷子候著我，一看，傻了眼，這什么破題！一道都不會(huì)！但為了在老師前還有些面子，于是請(qǐng)教媽媽和同學(xué)，總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)湊合完了。這次可讓我撞了次南墻，怎么可能不回頭？再上課，認(rèn)真聽(tīng)講，必備；記筆記，必備，我可不再敢在奧數(shù)課上心猿意馬了。

但留的眾多練習(xí)卷，還是讓我筋疲力盡，焦頭爛額，原來(lái)那張練習(xí)卷，只是小試牛刀！天啊，我該怎么辦？沒(méi)辦法，只有盡力去做了，要不然還能怎樣？

想起我無(wú)數(shù)次地，想一死了之，考試前的臨時(shí)抱佛腳，不禁覺(jué)得有些可笑。但面對(duì)小升初，就是這樣，咱不是政府要員，又不是達(dá)官貴人，就不要做不用考試就能上好中學(xué)的白日夢(mèng)了。你既然已經(jīng)很清楚地知道無(wú)法改變現(xiàn)狀，改變環(huán)境，何必不去嘗試嘗試改變自己？要想自己不被別人輕易打倒，想在眾人面前出人頭地，何不去給自己充充電，給自己增加重量，使自己更強(qiáng)大一些？

現(xiàn)實(shí)，總是殘酷的，沒(méi)人會(huì)處處讓著你。想明白了這一點(diǎn)，我也又有了一種力量讓我去做完這一本本練習(xí)冊(cè)。

小升初，對(duì)小學(xué)生，尤其是五年紀(jì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。它預(yù)示著無(wú)數(shù)的課外班和題海。

但這些努力并不全為了一次小升初，而是為了以后的自己。

小升初雖苦，但苦盡甘來(lái)，總會(huì)有回報(bào)你的努力，挺過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的一天！

寫(xiě)雜感的作文(篇8)

關(guān)于向日葵的雜感碎片

大片耀眼的金色

刺傷你的眼

可我還是不停擁抱

親吻這片燦爛

直到被刺出眼淚

你知道這是什么感覺(jué)嗎

我對(duì)她是那么渴望

就像瀕死的人渴望生一樣

我要把她的耀眼生命力和向上都融進(jìn)骨髓

可是所有的向日葵都已枯萎

我失去了光明

將來(lái)我要到俄羅斯去

看大片的向日葵

聽(tīng)手風(fēng)琴的歌聲

圓我未完成的夢(mèng)

我把桌面換成了向日葵大概她是我的夢(mèng)

可是現(xiàn)在向日葵枯萎了

我的夢(mèng)也碎了

寫(xiě)雜感的作文(篇9)

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著她們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

一、讓孩子牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

理想是一簇火種，能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰；理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。古人云：志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也說(shuō)的就是這個(gè)道理。要讓孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自己將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。

二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。首先，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí)，甚至發(fā)生悲劇。前不久報(bào)紙刊登了一名小學(xué)生因父母吵架至深夜，嚴(yán)重影響了孩子的睡眠，至使第二天早上孩子上學(xué)精神恍惚，注意力不集中被車(chē)撞死的悲劇。年輕的父母很愛(ài)孩子，但是她們又忽視了自己的言行給孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的影響。在我們的家庭里，我們對(duì)孩子也從不打罵喝斥。即使孩子不注意做錯(cuò)了什么事，我也不責(zé)怪孩子，不給孩子任何壓力，只要她重新弄好就行了。孩子既是子女又是朋友，對(duì)孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓她快快樂(lè)樂(lè)地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子，使她茁壯成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，取得可喜的成績(jī)。

三、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從小樹(shù)立吃苦的精神

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從小樹(shù)立吃苦的精神對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。家長(zhǎng)要讓孩子從小學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹(shù)立自立的思想，不僅要培養(yǎng)吃苦精神，還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員，在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的吃苦意識(shí)，不管是在幼兒園，還是在中小學(xué)，她們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)她們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力；在英國(guó)有一所著名的伊頓中學(xué)，那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué)，其經(jīng)驗(yàn)之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺(jué)，洗冷水澡，這就是刻意苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，使學(xué)生得到磨煉；在法國(guó)，做父母的絕不讓孩子亂花錢(qián)，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢(qián)。如果想用零用錢(qián)，只有去打工，她們的教育是自食其力不靠父母；而在中國(guó)，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因?yàn)樗齻儾恢篮螢轲囸I、何為勞累、何為困難、何為貧窮孩子中意志薄弱者甚多，這與她們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān)。所以，家長(zhǎng)越保護(hù)越替代，孩子就越依賴(lài)越無(wú)能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長(zhǎng)的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。

四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì)。

社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí)，要注意孩子的全面發(fā)展。我的做法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。孩子從小就參加一些有益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì)，我感覺(jué)，今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的?，F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育，就是要使孩子們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞方面全面發(fā)展。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候一定要掌握這個(gè)原則，不能死扣學(xué)習(xí)，一定讓孩子有特點(diǎn)有特長(zhǎng)。有一個(gè)報(bào)道說(shuō)中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外聯(lián)歡，各國(guó)留學(xué)生在臺(tái)上又唱又跳，各種樂(lè)器很在行，演奏的十分動(dòng)聽(tīng)。邀請(qǐng)中國(guó)留學(xué)生上臺(tái)時(shí)，個(gè)個(gè)搖頭，你推我來(lái)我推你，沒(méi)有一個(gè)能上場(chǎng)。說(shuō)起學(xué)習(xí)中國(guó)留學(xué)生最刻苦，可其她方面就差了一截，這是不行的。為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和讀書(shū)習(xí)慣，我經(jīng)常帶她去書(shū)店購(gòu)書(shū)，開(kāi)始是我為她選，后來(lái)是她自己選。從小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，家里已經(jīng)擺滿(mǎn)了幾十本的書(shū)籍，孩子從這些書(shū)中開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，提高了素質(zhì)。另外，組織經(jīng)常性的戶(hù)外活動(dòng)，開(kāi)闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里，經(jīng)常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開(kāi)心地活動(dòng)。有些有特別紀(jì)念意義的地方，孩子將銘記一生。

在家庭教育方面，我認(rèn)為，夫妻要想教育好自己的孩子，應(yīng)注意做好以下幾個(gè)方面：

1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，嚴(yán)格要求，不溺愛(ài)，誠(chéng)實(shí)，不貪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯錯(cuò)誤之后，一方嚴(yán)厲批評(píng)，也許當(dāng)時(shí)孩子想不明白，或不好接受，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯(cuò)誤所在，并說(shuō)剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)你因?yàn)樘珢?ài)你了。正所謂一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會(huì)從內(nèi)心深處接受批評(píng)，承認(rèn)錯(cuò)誤。

2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當(dāng)代社會(huì)文明的基本標(biāo)志。禮貌教育一定要從生活小處著手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會(huì)在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣。其次，必要時(shí)適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育，切記，不要說(shuō)的過(guò)多，讓孩子反感。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先，教育孩子早睡早起，適當(dāng)鍛煉身體，絕不能熬夜；其次，飲食科學(xué)，不要偏食和吃的過(guò)飽，也不能營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。讓孩子知道良好的生活習(xí)慣對(duì)人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。

4、講究原則，不能溺愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)：愛(ài)孩子是連母雞都能做到的事情。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子的，重要的是如何愛(ài)。孩子長(zhǎng)大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不滿(mǎn)足就哭鬧，父母心痛，于是就滿(mǎn)足，其實(shí)這正助長(zhǎng)的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，提出不合理要求，已經(jīng)不應(yīng)該，不滿(mǎn)足就鬧，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。當(dāng)孩子提高不合理要求時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長(zhǎng)態(tài)度的助長(zhǎng)結(jié)果。

5、排除或減少來(lái)自祖輩的干擾。中國(guó)的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛(ài)孩子，是一個(gè)普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會(huì)操更多的心，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大。

6、教孩子學(xué)會(huì)寬容和大度。多鼓勵(lì)孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵(lì)孩子懂得謙讓、寬容和大方在?？梢宰尯⒆友?qǐng)朋友到家里做客，家長(zhǎng)就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會(huì)熱情待人，同時(shí)家長(zhǎng)的熱情也讓孩子在朋友中很有面子，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來(lái)家里，更不能對(duì)孩子的朋友冷淡，那樣會(huì)讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時(shí)也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。

7、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、勞動(dòng)觀念和吃苦精神?，F(xiàn)在最普遍的現(xiàn)象，就是多數(shù)青少年不會(huì)勞動(dòng)，沒(méi)有吃苦精神，缺乏責(zé)任感，可以說(shuō)99%的原因都來(lái)自家庭教育。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動(dòng)，過(guò)度保護(hù)，這都是孩子沒(méi)有責(zé)任感、不愛(ài)勞動(dòng)、不能吃苦的根源。

以上就是我的點(diǎn)滴感受，如有不當(dāng)之處，希望大家批評(píng)指正。

寫(xiě)雜感的作文(篇10)

這個(gè)世界上，有這樣的一類(lèi)人存在，他們自認(rèn)為自己就是權(quán)威，然后旁人的一切都入不了他們的眼。事實(shí)上，他們的確擔(dān)著一些聲望和地位，也許是有著一些成就吧，但是，我們向來(lái)知道，人品和學(xué)識(shí)并不是成正比的`。他們總喜歡陰沉著個(gè)臉，好像全世界欠了他們似的，又或許，他們覺(jué)得世間的一切，尤其是他們身邊的人都太膚淺，所以不屑于給你一個(gè)好臉色。

如果說(shuō)從前，我對(duì)權(quán)威有著一種敬畏的話(huà)，那么如今，我有的只是深深的不可理解罷了。教授又怎么樣？全天下的教授多了去了，莫非他們就是最出彩的那一群知識(shí)分子，不見(jiàn)得吧！我們調(diào)侃一下無(wú)傷大雅，反正當(dāng)事人就是這么看待自己的，我們又何必在意他們的自我認(rèn)知呢？他們明明是驕傲自滿(mǎn)的不行，卻又喜歡裝謙虛，裝的有涵養(yǎng)倒也罷了，偏偏只是令人生厭，只覺(jué)得太過(guò)矯情太過(guò)虛假，可是當(dāng)事人依舊覺(jué)得自己很有風(fēng)度，我們這群人便也只能呵呵而過(guò)了。面對(duì)日趨封閉的大環(huán)境，或許很多和我一樣的人都覺(jué)得無(wú)力吧！如果一切都保持著這樣僵化的姿勢(shì)，如果一直讓那一群人占據(jù)著權(quán)威的領(lǐng)地，我不知道這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，還有什么動(dòng)力可言，便在這表面的繁華里沉淪吧！

寫(xiě)雜感的作文(篇11)

兩天的研究生考試監(jiān)考，我和我的同事都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。報(bào)考那些一流學(xué)校的考生的素質(zhì)好象要高一些。這次有幸在第一個(gè)考場(chǎng)監(jiān)了一堂考，沒(méi)有一個(gè)人中途出來(lái)。而其他三堂監(jiān)考，都有不少人要出教室。后來(lái)我又問(wèn)過(guò)在第一考場(chǎng)監(jiān)考的同事，他們也是這么說(shuō)的。而第一考場(chǎng)全部是報(bào)考北京大學(xué)等高校的考生。這就怪了，難道報(bào)考北京大學(xué)的考生就不要象其他考生一樣上廁所嗎？

我這么一說(shuō)，就遭到同事們的笑話(huà)。我想這很有可能不是偶然現(xiàn)象。也許是這些考北大的考生作了一些準(zhǔn)備，二就是他們太專(zhuān)注于答題去了，就忘了上廁所。就象我們要是很忙的話(huà)，整整一個(gè)上午四個(gè)小時(shí)都不要去廁所，但趟若沒(méi)有多少事，一個(gè)上午跑兩次廁所也是常有的事。不是說(shuō)“懶牛懶馬屎尿多”啵。

不知這一現(xiàn)象，生理學(xué)家能否作出合理的解釋。

寫(xiě)雜感的作文(篇12)

犎松，這是一個(gè)很大的話(huà)題。很多人也許有很多話(huà)去說(shuō)，每個(gè)人都有自已的一番見(jiàn)解。因?yàn)檫@世界上沒(méi)有完全相同人生，每個(gè)人都有自已獨(dú)特的生活經(jīng)歷，從小到大，從生到死。經(jīng)歷的不同造成了各自對(duì)人生的看法。有的人生活比較順利，一路走來(lái)，沒(méi)遇到過(guò)什么挫折。有的人卻在人生中經(jīng)歷了波折，大起大落、歷經(jīng)滄桑。

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人生是又是相似的，都按照既定的模式走下去。從上小學(xué)，到上初中，升高中，上大學(xué)，然后開(kāi)始找工作，接著結(jié)婚，生小孩，想著買(mǎi)房，或者買(mǎi)車(chē)。當(dāng)人生到了一定年齡，又開(kāi)始把心思轉(zhuǎn)移到了下一代上去，開(kāi)始努力地為下一代走出一條順暢的人生路而想盡辦法，甚至終其一生。

當(dāng)然人生的過(guò)程中，可以有很多的插曲，可以產(chǎn)生許多美好的值得回憶的事情。比如說(shuō)，兒童時(shí)期幼稚的回憶，大學(xué)期間美好時(shí)光的`回憶。人生就是由許許多多的回憶組成。記得讀大學(xué)時(shí)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，做一些可以讓自已多年以后回憶起來(lái)不后悔的事，這樣多年以后，回想起來(lái)，至少可以大聲地說(shuō)，我不后悔?；貞浺恍┲档没貞浀氖?。人生是由許多回憶組成的。

這里要說(shuō)人生與金錢(qián)的關(guān)系。說(shuō)到錢(qián)，覺(jué)得很俗，但這是每個(gè)人必須去面對(duì)的問(wèn)題，無(wú)須回避，錢(qián)不是好東西，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。想賺錢(qián)你就大聲地說(shuō)出來(lái)吧。賺錢(qián)的方式有很多種，關(guān)鍵在于合法，取之有道。憑借自已的人生才智去賺錢(qián)。

金錢(qián)與人生是成正比關(guān)系的，隨著年齡的增長(zhǎng)，金錢(qián)的積累程度也越多，怎么樣才能使金錢(qián)與人生的正比關(guān)系加大，資金是有時(shí)間價(jià)值的，今天的一塊錢(qián)并不等于明天的一塊錢(qián)。因此，人生理財(cái)很重要，巨大的財(cái)富都是從一點(diǎn)一滴積累開(kāi)始的。錢(qián)對(duì)于人生很重要，沒(méi)有了錢(qián)，人生將變得慘淡無(wú)光。但是，比爾，蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)金錢(qián)達(dá)到一定的程度時(shí)，錢(qián)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)數(shù)字符號(hào)，并沒(méi)有太大的意義。在追逐財(cái)富的過(guò)程中，自然會(huì)享受到許多的樂(lè)趣。

怎么樣去看待錢(qián)的量的問(wèn)題很重要。我們的一生到底需要有多少錢(qián)？需要有多少錢(qián)才算得上是可以幸福。幸福是一個(gè)很虛無(wú)的東西，沒(méi)有明確的界定，什么是幸福？沒(méi)有人能下定論。乞丐沒(méi)錢(qián)，在沙灘上曬太陽(yáng)，覺(jué)得很幸福，富翁有錢(qián)，生意上紅火，家庭不盡人意，幸不幸福。因此，只能做一個(gè)一般意義上的幸福定論。幸福是相對(duì)于自身對(duì)比而言。

比方說(shuō)，某人一生沒(méi)有什么追求，只求溫飽即可，所以，當(dāng)他擁有一個(gè)穩(wěn)定的工作，有一個(gè)城市平均水平的工資，就很滿(mǎn)足了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是，幸福。

我不由得想，我們的生活算不算幸福，這樣的生活？以多年以后的某一天，我會(huì)不會(huì)突然覺(jué)得到一種后悔呢？

寫(xiě)雜感的作文(篇13)

雜感我上六年級(jí)了，已經(jīng)不是小孩子，變成大姑娘了，心中便有了些許想法。今天，我就與大家探討一下我對(duì)一些事件的理解。一、三國(guó)演義1、近來(lái)，《易中天品三國(guó)》非常紅火，談?wù)摗度龂?guó)演義》便成為了一個(gè)非常熱門(mén)的話(huà)題。大家都非常想了解真實(shí)的三國(guó)時(shí)期的故事，都想還三國(guó)時(shí)期的人物一個(gè)真實(shí)的面孔。為此，我的偶像諸葛亮，就不免遭到一些誹議。大家都說(shuō)，什么草船借箭，什么三氣周瑜都是些子虛烏有的事?？稍谖业男睦铮T葛亮永遠(yuǎn)都是忠貞的化身，智慧的典范，盡管易爺爺講的是真實(shí)的，盡管許多體現(xiàn)諸葛亮智慧的是都是子虛烏有的，可是，我還是喜歡他。這部書(shū)原名叫作《三國(guó)志通俗演義》，意思就是把《三國(guó)志》通俗化了，把《三國(guó)志》演義化了，并不一定是歷史事實(shí)。甚至可以這樣說(shuō)，我們可以把《三國(guó)演義》當(dāng)作童話(huà)去看，當(dāng)作神話(huà)故事去看，因?yàn)橥?huà)和神話(huà)故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比事實(shí)寫(xiě)得精彩多了，它們更加富有生動(dòng)性、形象性，但不一定具有歷史價(jià)值?！度龂?guó)志》與《三國(guó)演義》各有千秋。如果你僅僅想了解事實(shí)，那不如直接去看《三國(guó)志》好了。2、放寒假了，在家里，我又聽(tīng)起了《三國(guó)演義》電視劇中的插曲《臥龍吟》。我閉上眼睛，細(xì)心回想著當(dāng)時(shí)的畫(huà)面：青山、綠水、臥龍崗、孔明先生我不禁有些感動(dòng)，淚水便順著眼角流了下來(lái)，可自己竟不知為何而感動(dòng)。平時(shí)，我都已不再被感動(dòng)了呀！靜而思之，發(fā)現(xiàn)自己是被情節(jié)、故事內(nèi)容所感動(dòng)。可平時(shí)為什么不被感動(dòng)呢？我困惑不解。過(guò)了幾天，我突然看到自己寫(xiě)的關(guān)于贊頌諸葛的文章。我突然明白了：自己平時(shí)只顧得注重外表的東西，對(duì)別人說(shuō)我是多么愛(ài)孔明先生，卻忽略了內(nèi)在的東西。平心而論，我是實(shí)實(shí)在在的喜歡諸葛亮嗎？我不過(guò)是在向別人吹，把一件華麗的外套披在了諸葛亮身上。可實(shí)際上呢？我們心貼心了嗎？我把他了解透了么？沒(méi)有。我突然感到一種莫大的愧疚感籠罩在我的身上，直到現(xiàn)在。我不禁懺悔起來(lái)：孔明先生，你能原諒我嗎？我在內(nèi)心一遍遍的呼喊，一遍遍的掙扎，我此時(shí)此刻立下誓言：我不再?gòu)垞P(yáng)，要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)您的智慧，你的人品，寂寞時(shí)和您心貼心的交流，高興時(shí)與您心貼心的分享。您是我最好的朋友，也是我最好的老師，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。相信我吧，那是一個(gè)孩子虔誠(chéng)的呼喚。以后，我做任何事都不再?gòu)垞P(yáng)，一步一個(gè)腳印地走向成功的終點(diǎn)。二、古詩(shī)文理解其實(shí)我覺(jué)得古詩(shī)文理解起來(lái)并不難，難就難在你到不了那個(gè)意境當(dāng)中。我已經(jīng)和古詩(shī)文打了一年的交道了，對(duì)于它還算有些淺薄的了解。古人都是十分謙虛的，所以不要一看到卑鄙呀、狂妄呀、愚以為呀就以為真是這樣。讀古詩(shī)文主要是找到當(dāng)時(shí)的意境、那種感覺(jué)，才能理解的透徹。當(dāng)你拿到一片新的古文時(shí)，先不要慌，慢慢地讀上幾遍，那種感覺(jué)就會(huì)冒出來(lái)，你會(huì)覺(jué)得啊一下子，恍然大悟，每一句的意思就都理解了。當(dāng)然，這只是我的看法，我讀古詩(shī)文的時(shí)候就是這樣讀的。三、放鞭炮我并不怎么贊成放鞭炮，第一，世界上根本就沒(méi)有什么妖魔鬼怪，不需要放鞭炮驅(qū)逐，第二，放鞭炮容易傷人。今年，我的大媽在大年三十晚上九點(diǎn)，突然被一個(gè)從天而降的小鞭炮炸傷了。她的耳膜破了一半，眼角膜破了兩層，臉上被炸開(kāi)了一個(gè)洞，這是多么慘重的后果呀！一個(gè)小鞭炮尚且有如此的威力，那大鞭炮呢？就可以導(dǎo)致一條人命的喪失呀！所以，我勸大家還是不要放鞭炮了，為了您的性命，為了您家人的性命，為了億萬(wàn)中華兒女的性命，請(qǐng)不要在放鞭炮了！它太危險(xiǎn)了！不論怎么說(shuō)，這些都是一個(gè)花季少女的心聲，是我自己的想法，今天能把它袒露出來(lái)，我愿足矣，謝謝大家。

寫(xiě)雜感的作文(篇14)

一天我接到工商銀行打來(lái)的電話(huà)，問(wèn)我銀行卡上的錢(qián)有沒(méi)有數(shù)。我馬上說(shuō)：“我沒(méi)有多取你們銀行的錢(qián)吧”。因?yàn)槟菚r(shí)候，正好有一個(gè)人由于銀行的柜員機(jī)壞了多取了銀行的錢(qián)，被判了刑，還判得比較重。

對(duì)方并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只要我?guī)矸葑C到銀行去一趟。當(dāng)時(shí)我正在外面作客，搞得我飯都沒(méi)有吃好，心里忐忑不安。匆匆忙忙吃了點(diǎn)飯趕回家拿了身份證到銀行。原來(lái)銀行那個(gè)月做帳時(shí)，帳目對(duì)不了數(shù)。多了一些錢(qián)，他們查來(lái)查去，查到了我頭上。經(jīng)核對(duì)那些多余的錢(qián)是我的。我估計(jì)就是那次停電時(shí)，柜員機(jī)已經(jīng)在我?guī)ど献髁擞涗洠捎谕蝗煌ｋ?，錢(qián)沒(méi)有蹦出來(lái)。

要是來(lái)電后，那些錢(qián)蹦出來(lái)了，被別人撿了去，銀行是肯定不會(huì)負(fù)這個(gè)責(zé)的。

一百

幾十層的銀行大廈，四五個(gè)工作柜臺(tái)，一大堂等待的人，幾個(gè)慢條斯理的工作人員，上班比任何地方遲，下班比任何地方早。要不想長(zhǎng)久排隊(duì)就多買(mǎi)卡，這些卡疊起來(lái)怕是比銀行大廈還高，一年十元一張收了多少卡費(fèi)，到底一年收了多少卡費(fèi)，只有銀行自己知道。這就是當(dāng)今中國(guó)商業(yè)銀行的現(xiàn)狀。這樣的狀況不知還要進(jìn)行多久，能不能改變一點(diǎn)。

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寫(xiě)雜技的作文5篇

作文相信大家在讀書(shū)的時(shí)候都寫(xiě)過(guò)吧，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？推薦你看看以下的寫(xiě)雜技的作文，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

寫(xiě)雜技的作文 篇1

上周，我們迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的秋游活動(dòng)，這次我們的目的地是金華動(dòng)物園。在動(dòng)物園里，我看了各種各樣的動(dòng)物，有兇狠的狼、可愛(ài)的野兔、美麗的孔雀等等，但讓我最難忘的還是那有趣的雜技表演。

別看表演者是動(dòng)物，它們有時(shí)比人還厲害呢！瞧，第一個(gè)上場(chǎng)的是黑熊，它表演跳繩、翻跟斗。這只黑熊魁梧雄壯，我本來(lái)還擔(dān)心它跳不起來(lái)，卻見(jiàn)它在那上下飛舞的繩子間快速跳躍著，別提多靈活了。第二個(gè)上場(chǎng)的是猴子，它帶來(lái)騎車(chē)表演。都說(shuō)猴子是最聰明的動(dòng)物之一，果然沒(méi)錯(cuò)呢！只見(jiàn)它騎著小車(chē)在臺(tái)上熟練地轉(zhuǎn)著圈圈，還時(shí)不時(shí)贏來(lái)臺(tái)下觀眾的一陣陣掌場(chǎng)。第三個(gè)是山羊走鋼絲。馴養(yǎng)員將山羊牽到臺(tái)上事先搭好的鋼絲旁，山羊就抬起腳小心翼翼地向前挪去了。山羊走走停停，有時(shí)還搖搖身子，看得我心都提到了嗓子眼上，終于它成功走到了對(duì)面，我那懸掛的心也落了下來(lái)。最后壓軸的是豹子滾球。提起豹子，我們的印象是兇猛的，但我這次看到的豹子卻有點(diǎn)憨態(tài)可掬呢！它站在圓球上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，生怕自己摔下來(lái)，有趣極了！

表演結(jié)束后，我們給予了“演員們”最熱烈的掌聲。這真是一次難忘的雜技表演。

寫(xiě)雜技的作文 篇2

Hi！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的景楨賢。

這天我來(lái)到了人民廣場(chǎng)。只見(jiàn)那里放著幾個(gè)撐架，好多人在那兒騎獨(dú)輪車(chē)，我看到教練飛快騎著獨(dú)輪車(chē)，我滿(mǎn)臉羨慕，就鬧著媽媽要學(xué)獨(dú)輪車(chē)。媽媽無(wú)可奈何，只好幫我報(bào)名，可我剛上去，就摔了個(gè)狗啃泥。教練走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣是上不了車(chē)的，你先在撐架上練。首先轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，把踏板橫著對(duì)齊，然后右腳踏上右踏板，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)左踏板彈到了上面，左腳就可以上去了?！蔽野唇叹氄f(shuō)的，一次又一次地在撐架里學(xué)習(xí)上車(chē)，終于學(xué)會(huì)了撐架上車(chē)，我高興地夾著獨(dú)輪車(chē)跳了幾下，太倒霉了，又摔了個(gè)狗啃呢：“我的個(gè)神??！輪胎都快被我摔壞了！”

我摔得屁股開(kāi)了花兒，想放棄，但我想到教練也吃過(guò)苦，也摔過(guò)跤，想到這兒，我立刻爬了起來(lái)，教練給我豎起了大姆指。

就這樣一復(fù)一日地訓(xùn)練，我試著出撐架，兩只手保持平衡，腳不停地踩，什么也不要想，可是怎么也騎不起來(lái)，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。我先放松下來(lái)，然后雙手展開(kāi)，保持平衡，最后什么也不想，就沖了出去，“Yes！我會(huì)騎了！”教練讓我繼續(xù)練習(xí)，我變得越來(lái)越棒。

我越來(lái)越棒，已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎獨(dú)輪車(chē)打籃球、倒車(chē)、跳車(chē)……我想：我學(xué)會(huì)了這么多動(dòng)作，還練了干什么？教練好像看出了我的想法。他對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，還有很多動(dòng)作等著你呢！有好多小朋友連跨車(chē)都會(huì)了?！薄鞍?，原來(lái)還有我不會(huì)的動(dòng)作？”我沒(méi)有想到，只好聽(tīng)教練的去練跨車(chē)。終于，所有動(dòng)作我都會(huì)了。

我有一個(gè)雜技本領(lǐng)――騎獨(dú)輪車(chē)。

寫(xiě)雜技的作文 篇3

今天下午，我們懷著喜悅的心情，來(lái)到廣場(chǎng)看雜技表演。同學(xué)們剛到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)便成了一片歡樂(lè)的海洋。

雜技表演五花八門(mén)，有神奇的魔術(shù)，有令人驚嘆的頂桌子，還有讓人佩服的柔術(shù)，表演者真是八仙過(guò)海，各顯神通。

我最喜歡的節(jié)目要數(shù)倒立劈磚和柔術(shù)了。什么叫倒立劈磚？你往下讀就知道了。只見(jiàn)一位阿姨先倒立了一下，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后拿來(lái)六個(gè)裝了東西的小盒子，分別放在一張小長(zhǎng)凳的左右兩邊，這時(shí)，她就倒立在小凳子上，并用手把小盒子移到中間，然后雙手撐在小盒子上。緊接著，也不知道她怎么搞的，小盒子被她一個(gè)一個(gè)地弄到地上了，而她還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐沽⒃诘首由?。同學(xué)們看得目瞪口呆，有的情不自禁地喊出了聲，還有的睜大了眼睛，捂住了嘴巴。這時(shí)，場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲。

我最佩服的是那個(gè)表演柔術(shù)的小女孩，她今年只有六歲，可是她的表演卻非常精彩。她站在桌子上，輕而易舉地就能下腰，一位叔叔把一枝花放在了桌上，她就用嘴去叼花，不用說(shuō)，你也知道她叼住了沒(méi)有。后來(lái)，她又站在桌子上的小凳子上，再下腰用嘴去叼花，結(jié)果，還是成功了。第三次，她的任務(wù)是把桌子上的七只碗一次全拿起來(lái)，我們都以為她要把碗疊起來(lái)再拿，結(jié)果，她嘴上叼了一只碗，每只手上拿了三只碗！頓時(shí)，操場(chǎng)上一片歡呼，隨后響起了雷鳴般的掌聲。

雜技表演在熱烈的掌聲中結(jié)束了。突然，我想起了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功這句話(huà)，我覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練是練不出好功夫的。

學(xué)習(xí)不也是一樣的道理嗎？

寫(xiě)雜技的作文 篇4

雖然表演已經(jīng)結(jié)束，但我遲遲沒(méi)有離開(kāi)，心里還在回味剛才那一慕慕精彩的場(chǎng)面………

今天晚上，我本是在家里優(yōu)哉優(yōu)哉，結(jié)果一聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸弄來(lái)幾張雜技藝術(shù)節(jié)的票，頓時(shí)按捺不住我內(nèi)心的激動(dòng)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺下了床，迫不及待地跑到媽媽面前，問(wèn)：“票呢？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在去拿?！蔽叶?huà)不說(shuō)，迅速穿上鞋，和媽媽拿完票后來(lái)到了水秀。

一進(jìn)場(chǎng)，找到了自己的座位，拿出節(jié)目單，發(fā)現(xiàn)有八個(gè)節(jié)目，分別是《舞中幡》《蹬傘》《魔術(shù)滑稽》《氣球互動(dòng)》《花壇雜耍》《四入爬竿》《小品滑稽》《疊疊樂(lè)》。不知不覺(jué)中，表演開(kāi)始了……

第一個(gè)表演是《舞中幡》，演員們一人抬著一個(gè)大花架子，我看著就覺(jué)得重，生怕它會(huì)掉下來(lái)，隊(duì)形表演完，開(kāi)始花式表演了，只見(jiàn)一個(gè)人抬著花架子從另一個(gè)人身上翻了過(guò)去，花架子也沒(méi)掉，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，情不自禁地鼓起掌來(lái)。那些演員聽(tīng)到掌聲，更加胸有成竹了，把花架子往上一扔，竟然用背接住了，我目瞪口呆。緊接著那個(gè)人一頂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，用腳接住了花架子。我發(fā)出一聲驚嘆鼓起掌來(lái)。伴隨著一陣音樂(lè)，我知道壓軸的來(lái)了。一個(gè)人擺好姿勢(shì)，另一個(gè)人抬著花架子干脆立索利用那個(gè)人的力在空中完成了后空翻，我本以為他會(huì)落地，誰(shuí)知他竟和那個(gè)人手拉手，在他身上完成倒立，用腳接住了花架子。這個(gè)姿勢(shì)持續(xù)了五秒鐘。臺(tái)下的觀眾站起來(lái)鼓掌，我也毫不例外。

剩下的節(jié)目也很好看，但《四人爬桿》也給我留下了深刻的印象。

表演剛開(kāi)始，一根巨竿就出現(xiàn)在我眼前，有十幾米高。接著放了一段霸氣的音樂(lè)，緊接著出來(lái)四個(gè)人，先跳了一段舞，然后其中兩個(gè)人爬到桿子的最頂端，一個(gè)腿勾住竿子，另一個(gè)腳蹬住桿子，扶也不用扶，我心里像吊了十五個(gè)水桶———七上八下的?，F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有威亞保護(hù)，全靠他們自己?，F(xiàn)場(chǎng)突然有一絲緊張的氣氛，誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。突然，那兩個(gè)人筆直地滑下來(lái)，離地面有十公分的時(shí)候突然停下來(lái)。觀眾見(jiàn)狀，都發(fā)出一陣驚呼，我嚇壞了，索性牾上了眼睛。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏，其它兩個(gè)人也上來(lái)了，一個(gè)人勾住竿子，躺在半空，另一個(gè)人站在那個(gè)人身上，也沒(méi)有扶，這種高難度動(dòng)作，豈是一分鐘能學(xué)會(huì)？最后也滑了下來(lái)，平安無(wú)事，我難以置信。

雜技表演完了，每個(gè)人都上來(lái)謝幕，我們也一起拍起手來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，今天，我終于見(jiàn)證了這句活的意義所在。

寫(xiě)雜技的作文 篇5

星期五那天，我和媽媽帶我去保利城劇院看雜技表演。

劇院很大，很寬。外面看劇院就象一個(gè)放大了的鴨蛋一樣。我們乘坐扶手電梯上去二樓，二樓是一個(gè)懸空的平臺(tái)，底下用鋼筋支撐著。從左邊的進(jìn)口進(jìn)去，里面讓我們眼前一亮，舞臺(tái)放著悠揚(yáng)的音樂(lè)。

表演時(shí)間到了，燈光從明亮漸漸變得昏暗了，最后黑成一片。舞臺(tái)慢慢變亮了。表演者都出現(xiàn)在臺(tái)上了。第一場(chǎng)是柔術(shù)，通過(guò)身體的柔韌度做出很多高難度的動(dòng)作。第二場(chǎng)是轉(zhuǎn)碟，表演者用竹杠頂著碟子在不停的轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)：他們是利用手腕的力量轉(zhuǎn)到竹杠帶到上面的碟子在轉(zhuǎn)。還做出各種各樣的動(dòng)作。節(jié)目安排太豐富了，有抖轎子、球技，滾杯、飛桿、空竹、綢吊、扛蹬傘、地圈、車(chē)技、軟鋼絲、頂碗。我最喜歡就是球技，表演者手拿五個(gè)彩球，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化花樣，讓觀眾跟著他的動(dòng)作，節(jié)奏的高低起伏。最難的就是扛蹬傘，因?yàn)閭阕拥暮苋彳浀牡谰撸莆樟Χ?，風(fēng)向是對(duì)表演者的考驗(yàn)。

這次讓我深深感到，古人說(shuō)的一句話(huà)，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘的這種說(shuō)法。他們表演的太精彩了。如果以后有機(jī)會(huì)一定要再看。

寫(xiě)信的作文14篇

寫(xiě)作可以評(píng)估一個(gè)人的文字才華和文章思維的深度，而關(guān)鍵在于使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)。一篇出色的作文能夠在他人心中樹(shù)立良好的形象，您是否正在為寫(xiě)作文而困擾呢？這份指南只是提供一些參考，具體的實(shí)施請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

寫(xiě)信的作文 篇1

好久不見(jiàn)的老同學(xué)小a：

你好！

我還記得那是四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，你來(lái)我們學(xué)校，我們正朗讀著古詩(shī)詞三首，班主任老師一拍桌子，先咳了咳，說(shuō)：我們又來(lái)了一名新同學(xué)，讓我們認(rèn)識(shí)一下她吧。你羞澀地走進(jìn)了教室，支吾地說(shuō)：大家好，我，我叫sunny，中文名叫小a。語(yǔ)音未落，我們女生都?xì)g呼：歡迎小a同學(xué)來(lái)到我們古娜娜黑暗之神的天下。頓時(shí)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)班級(jí)，你也忍不住撲哧一笑。

你后來(lái)竟然與我成了隔壁組，我與你也結(jié)下了友誼，一起打鬧，一起聽(tīng)課，一起春游，一起吃東西。你也變得開(kāi)朗起來(lái)，我們好像是一群家人，相互關(guān)照著

可是漸漸地我好像發(fā)現(xiàn)你和我們不一樣的地方，你悄悄地告訴我們，你沒(méi)有完整手指，你失去了兩根食指，你說(shuō)你討厭這樣的自己，討厭被別人當(dāng)作憐憫的對(duì)象。我想問(wèn)你為什么失去了手指，為什么你不讓我們告訴別人呢？但我又欲言而止，也許這都是你的心結(jié)，是不能輕易揭開(kāi)的，如果你不肯說(shuō)那就好好地藏在心底吧

后來(lái)，你說(shuō)三（5）班的陳老師是你的母親，但怎么從未聽(tīng)見(jiàn)你喊一聲媽媽呢？我原本以為，你不喜歡在學(xué)校里喊，后來(lái)我想問(wèn)難道陳老師不是你真正的母親？

五年級(jí)時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)悲傷的消息：你回福利院了。你原來(lái)是福利院的，來(lái)我們班暫時(shí)上課，你還能像以前那樣認(rèn)真聽(tīng)課嗎？福利院的教育一般，你還能進(jìn)步嗎？還能露出那美麗的笑容嘛？你的笑是那么開(kāi)朗活潑，難以想象你是一個(gè)孤兒。我是多么想念你，少了你，似乎連心情都變得低落了。希望你能早日找到屬于自己的溫暖與幸福！

祝你

平安幸福

寫(xiě)信的作文 篇2

親愛(ài)的堂哥：

你好!以往在我讀一年級(jí)時(shí)，媽媽就常常跟我提起你。她說(shuō)你長(zhǎng)得很好看，并且成績(jī)也還能夠。你明白嗎那個(gè)時(shí)候，我有多么嫉妒你，媽媽老是拿你和我進(jìn)行比較，弄得我異常想當(dāng)面揍你一頓。

記得那次，媽媽帶著我去你家玩，我偷偷地把你房間里的東西都弄亂了，然后還用筆在你的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)。之后被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我就被狠狠地教訓(xùn)了一頓。我坐在冰涼的地板上哇哇大哭起來(lái)，而你卻在安慰我，還給我糖吃。我永遠(yuǎn)也忘不了那次。

在的時(shí)候，你來(lái)過(guò)我家，你住了好幾天才回家?？呻x開(kāi)后不久，就傳來(lái)了你的死訊。那時(shí)，我怎樣也想不到你會(huì)突然去世，便哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)洪绺缭鯓訒?huì)死”而媽媽在一旁嗚咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。之后，他的媽媽過(guò)來(lái)了，她們?cè)诜块g里談話(huà)，我躲在門(mén)后偷聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)，原先是哥哥你和一群同學(xué)去河邊游泳不慎溺水身亡的。她們還說(shuō)，一連幾天也沒(méi)有打撈到你的尸體。聽(tīng)到那里，我哭得更厲害了，你學(xué)習(xí)那么好，你當(dāng)時(shí)為什么要和那些人去河邊游泳呢

堂哥，如果你在遠(yuǎn)方的天國(guó)能聽(tīng)到額對(duì)你說(shuō)的話(huà)該多好啊!此刻，你去世的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了3年了，當(dāng)年的小孩也已經(jīng)長(zhǎng)大了，你在另一個(gè)世界要好好保重。

寫(xiě)信的作文 篇3

英文信件開(kāi)頭常用語(yǔ)

Youlettercametomethismorning.

IhavereceivedyourletterofJulythe20th.

I’mwritingtoyouaboutthelecturetobegivennextMonday.

I’mwritingtoaskifyoucancomenextweek.

Howtimeflies!It’sthreemonthssinceIsawyoulast.

Thankyouforyourletter.

Inreplytoyourletterabout(theexhibitionthisyear)…;

Letmetellyouthat…

英文信件結(jié)尾常用語(yǔ)

Pleaseremembermetoyourwholefamily.

Givemybestregards(wishes)toyourmother.

Bestwishes.

Withlove.

Wishyouapleasantjourney.

Wishyousuccess.Wishyouthebestofhealth.(luck)

LookingforwardtoyournextvisittoChina.

Lookingforwardtothepleasureofmeetingyou.

Expectingtohearfromyouassoonaspossible.

英語(yǔ)寫(xiě)信作文萬(wàn)能句子集錦

1.關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)，

英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子。一些人認(rèn)為……

Therearedifferentopinionsamongpeopleasto____.Somepeoplesuggestthat____.

2.俗話(huà)說(shuō)(常言道)……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場(chǎng)合仍然適用。

Thereisanoldsaying______.It"stheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.

3.現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來(lái)了許多危害。首先，……;其次，……。更為糟糕的是……。

Today,____,whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.First,____Second,____.Whatmakesthingsworseisthat______.

4.現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因?yàn)椤?，另?而且)……。

Nowadays，itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______.

5.任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everythinghastwosidesand______isnotanexception，ithasbothadvantagesanddisadvantages.

6.關(guān)于……人們的觀點(diǎn)各不相同，一些人認(rèn)為(說(shuō))……，在他們看來(lái)，……

People’sopinionsabout______varyfrompersontoperson.Somepeoplesaythat______.Tothem,_____.

7.人類(lèi)正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題……，這個(gè)問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。

Manisnowfacingabigproblem______whichisbecomingmoreandmoreserious.

8.……已成為人的關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題，特別是在年青人當(dāng)中，將引發(fā)激烈的辯論。

______hasbecomeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.

9.……在我們的日常生活中起著越來(lái)越重要的作用，它給我們帶來(lái)了許多好處，但同時(shí)也引發(fā)一些嚴(yán)重的問(wèn)題。

______hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.

10.根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計(jì)數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢?

Accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthe/chart/bargraph/line/graph，itcanbeseenthat______while.Obviously，______，butwhy?

英語(yǔ)寫(xiě)信作文萬(wàn)能句子精選

1.相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認(rèn)為……。

Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime，theysay____.

2.但是，我認(rèn)為這不是解決……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

ButIdon"tthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample，____.Worstofall，___.

3.……對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

______isnecessaryandimportanttoourcountry"sdevelopmentandconstruction.First，______.What"smore,_____.Mostimportantofall,______.

4.有幾個(gè)可供我們采納的方法。首先，我們可以……。

Thereareseveralmeasuresforustoadopt.First,wecan______

5.面臨……，我們應(yīng)該采取一系列行之有效的方法來(lái)……。一方面……，另一方面，

Confrontedwith______，weshouldtakeaseriesofeffectivemeasuresto______.Foronething，______Foranother，______

6.早就應(yīng)該拿出行動(dòng)了。比如說(shuō)……，另外……。所有這些方法肯定會(huì)……。

Itishightimethatsomethingwasdoneaboutit.Forexample._____.Inaddition._____.Allthesemeasureswillcertainly______.

7.為什么……?第一個(gè)原因是……;第二個(gè)原因是……;第三個(gè)原因是……?？偟膩?lái)說(shuō)，……的主要原因是由于……

Why______?Thefirstreasonisthat______.Thesecondreasonis______.Thethirdis______.Forallthis,themaincauseof______dueto______.

8.然而，正如任何事物都有好壞兩個(gè)方面一樣，……也有它的不利的一面，象……。

However,justlikeeverythinghasbothitsgoodandbadsides,______alsohasitsowndisadvantages,suchas______.

9.盡管如此，我相信……更有利。

Nonetheless,Ibelievethat______ismoreadvantageous.

10.完全同意……這種觀點(diǎn)(陳述)，主要理由如下：

Ifullyagreewiththestatementthat______because______.

寫(xiě)信的作文 篇4

親愛(ài)的叔叔阿姨們：

你們好!的春節(jié)與往年與眾不同，因?yàn)橛辛艘晃徊凰僦?。我們?zhǔn)備過(guò)新年的時(shí)候，這一位不速之客悄無(wú)聲息地把他的魔爪伸向了我們，讓我們猝不及防，讓我們感到害怕。他打破了我們這一個(gè)原本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的傳統(tǒng)佳節(jié)。

當(dāng)我們害怕焦急驚慌失措孤獨(dú)無(wú)助時(shí)是你們，來(lái)自各個(gè)醫(yī)院的白衣戰(zhàn)士們用自己的血肉之軀擋在了病毒面前。你們寫(xiě)下了一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，留下了一個(gè)個(gè)鮮紅的手印。帶著守護(hù)家人、消滅病毒的信念，你們告別了自己的親人，踏上了一線(xiàn)的征途。

在抗擊親疫情的鏡頭里，我看見(jiàn)了穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，帶著護(hù)目鏡口罩的你們親愛(ài)的叔叔阿姨們。我們素未謀面，你們的戰(zhàn)績(jī)卻家喻戶(hù)曉，你們穿上白衣就像是穿上盔甲的戰(zhàn)士，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。你們是我心中的天使，你們是我心里的戰(zhàn)神，謝謝你們!

有你們?cè)?，我們肯定能打贏這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!經(jīng)歷了嚴(yán)寒，春天一定會(huì)如期而至!

寫(xiě)信的作文 篇5

尊敬的萊萬(wàn)多夫斯基先生：

您好！

我是一名拜仁慕尼黑的球迷，我特別喜歡看您的比賽?？吹侥跉W冠賽場(chǎng)上的倒掛金鉤進(jìn)球，讓我感到激情澎湃，心情久久不能平靜，正是這粒進(jìn)球幫助拜仁打開(kāi)了勝利之門(mén)。

就在今天，世界足球先生的評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，我一直以為您能衛(wèi)冕，因?yàn)槟谶^(guò)去一年中的優(yōu)異表現(xiàn)，足以把第二個(gè)世界足球先生收入囊中。但是，當(dāng)我看到評(píng)選結(jié)果時(shí)，我的心情難過(guò)極了，因?yàn)槟憔谷宦浒窳?！這簡(jiǎn)直難以置信，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才緩過(guò)神來(lái)。

今天，我給您寫(xiě)這封信是為了安慰您。中國(guó)有一句古話(huà)“失敗乃成功之母”，在衛(wèi)冕的道路上還要經(jīng)歷許多的困難和挫折。記得您第一次獲得金球獎(jiǎng)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“過(guò)去的輝煌已經(jīng)過(guò)去了，我要向著明天更高的目標(biāo)前進(jìn)”，您還說(shuō)過(guò)“只要心中懷有夢(mèng)想，通過(guò)自己不斷的努力，就一定能夠獲得成功”。所以，我堅(jiān)信：有朝一日，您一定能再次捧起這座神圣的獎(jiǎng)杯。

祝

心想事成！

寫(xiě)信的作文 篇6

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的紅色記憶伴我成長(zhǎng)-寫(xiě)信的作文800字，歡迎大家分享。

尊敬的趙先生：

您好！

我是你朋友的女兒，自從爸爸給我講了您的有關(guān)故事后，我就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，想當(dāng)面見(jiàn)見(jiàn)你。

2020年的年底，撲面而來(lái)的疫情讓人們措手不及，人們慌亂得不可開(kāi)交。疫情使得職工不能正常上班，學(xué)生無(wú)法照常上課，醫(yī)護(hù)人員每天加班研制藥物。一個(gè)個(gè)志愿者不怕困難，做一些力所能及地幫助我們的事情，而這些都只為疫情能有所好轉(zhuǎn)，讓人們生活安心、幸福。在這些眾多的志愿者中，就有一位普普通通的人——住在鄉(xiāng)下的您。疫情嚴(yán)重時(shí)，您不顧一切買(mǎi)了一張飛往武漢的機(jī)票，帶著口罩和消毒水等物品，租一輛電動(dòng)車(chē)，穿好防護(hù)服，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。為疫情中的人們送生活用品。

還記得爸爸給我講的那個(gè)關(guān)于您的一個(gè)小故事。你在送單子那一天，發(fā)現(xiàn)訂單者是一個(gè)小女孩，她訂了一份感冒藥，你站在她家門(mén)口問(wèn)她：“小姑娘，你一個(gè)人在家嗎？你家長(zhǎng)去哪兒啦？”小女孩兒哭泣著回答說(shuō)：“爸爸媽媽在外地，奶奶被送進(jìn)醫(yī)院治療了，家里只有我了。”聽(tīng)到這兒你就立馬向前走一步?？尚∨簠s后退一步說(shuō)：“你不要離我太近，我可能也生病了，你趕快走吧?！彼屯晁幠憔娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了，本以為你會(huì)很無(wú)情走掉?？蓻](méi)想到，你是去給小女孩買(mǎi)午餐了。

沒(méi)多久，小女孩把你請(qǐng)到屋里，兩人隔得很遠(yuǎn)，她吃飯時(shí)突然問(wèn)你：“世界上有絕對(duì)的公平嗎？”您笑了笑，回答說(shuō)：“世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，也可以說(shuō)有絕對(duì)的公平，老天爺關(guān)你一扇門(mén)，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，祖國(guó)是我們大家的。世界上有比你過(guò)得更慘的'人。但他們也沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，因此小姑娘你要勇敢一點(diǎn)，熱愛(ài)生活，苦難一定會(huì)過(guò)去的，你的媽媽爸爸會(huì)回來(lái)照顧你，你的奶奶也會(huì)平安回來(lái)的，你也要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，知道了嗎？”這些話(huà)讓小女孩開(kāi)心起來(lái)。

之后，你幾乎每天都會(huì)做一些飯給小女孩兒，讓她懂得更多關(guān)于紅色精神的事情，疫情開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)，小女孩也不生病了。您也回家了。四月中旬您從武漢回來(lái)，村里很多人都十分崇拜您，我們也因?yàn)橛心械津湴?，您做的事情很小，小到我們看不?jiàn)您做的事情有很大，大到讓我們無(wú)法忘記。所以青少年的我每天學(xué)習(xí)背誦國(guó)歌。好好學(xué)習(xí)，所以中國(guó)人，我們每個(gè)人都有義務(wù)做對(duì)國(guó)家有利的事情，總有一天，我們這一代的青少年將站在最高頂，這些紅色記憶將伴我成長(zhǎng)。

趙新瑤

2021年4月20日

寫(xiě)信的作文 篇7

從小母親就教導(dǎo)我：心中不能只裝著自己，人生的第一步就是要學(xué)會(huì)心中容得下別人。那時(shí)，年幼的我天真地問(wèn)：心只有拳頭那么大，怎么裝得下那么多人呢？母親微笑置之。隨著年華的過(guò)往，這句教誨仿佛一顆種子一樣在我心中生根、發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)、成長(zhǎng)著。

記得那是在面臨小升初畢業(yè)考試的時(shí)候，一次發(fā)生在體育課上的意外使我跌傷了左腿。當(dāng)時(shí)的我徹底絕望了：這下我豈不是要與我夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)失之交臂了？

痛苦而無(wú)奈地住進(jìn)了醫(yī)院，雖然傷勢(shì)不算太重，但要下床走路至少也得一個(gè)月。此時(shí)的我根本無(wú)心看書(shū)，或是縮在被窩里偷偷地哭，或是呆呆地凝望窗外的陽(yáng)光，想象著課堂里同學(xué)們正在努力地拼搏，一陣酸楚便涌了上來(lái)。

正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從門(mén)外傳來(lái)。啊！一定是我的同班同學(xué)，我的好伙伴們！可是，這不可能吧，現(xiàn)在不都在拼命學(xué)習(xí)嗎？他們進(jìn)來(lái)了，帶著水果、鮮花和一疊厚厚的復(fù)習(xí)資料?！澳銈儭銈?cè)趺磥?lái)了，不是都忙著復(fù)習(xí)嗎？”“是啊，”張老師說(shuō)道，“可是復(fù)習(xí)也不能少了你呀。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)擠在床邊，說(shuō)要輪流為我復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我竟然一個(gè)字也說(shuō)不出，心中似乎有什么東西在暗示著我。對(duì)了！這就是母親常常對(duì)我的教誨??！在這種緊要關(guān)頭，同學(xué)們竟然把我看得那么重。原來(lái)心中容下別人是那么重要！我忽然感到一種前所未有的溫暖和感動(dòng)，整顆心像被震撼了。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們輪流地為我輔導(dǎo)后，我決定照常參加畢業(yè)考試。一路上，別的乘客給我讓座位，還關(guān)心我的傷勢(shì)。考場(chǎng)的老師把我攙扶到三樓，還遞給我水和紙巾。我再一次被深深打動(dòng)了，那顆扎根心靈深處的種子萌發(fā)出了粗壯的枝干，無(wú)聲地激勵(lì)著我。

畢業(yè)了，有個(gè)同學(xué)在紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)：

“我們都是單翼的天使，只有相互擁抱才能擁有一對(duì)完整的翅膀，才能在我們的天空里盡情飛揚(yáng)……”

這番話(huà)似乎像春雨一樣滋潤(rùn)著我心中的小樹(shù)。那一株信念的小樹(shù)，牢牢地在我心底扎根?？傆幸蝗諘?huì)為我撐起一整片天空。

幫助補(bǔ)習(xí)功課以體現(xiàn)同學(xué)情、師生意，這是我們非常熟悉的學(xué)生作文的套路?？墒钱?dāng)困難發(fā)生在緊要關(guān)頭的時(shí)候，這種幫助無(wú)疑是令人感動(dòng)的。同學(xué)們無(wú)私的幫助深深震撼了“我”，使“我”心中那棵“信念的小樹(shù)”牢牢扎根，相信有了這次經(jīng)歷以后，“我”的心中一定會(huì)有許多個(gè)他人，一定也會(huì)多為他人著想。

寫(xiě)信的作文 篇8

眼看著寒假就快要結(jié)束了，可這本書(shū)還未寫(xiě)完。我只好翻翻以前寫(xiě)的作文，興許能找到一點(diǎn)兒靈感。不翻不知道，一翻嚇一跳我以前寫(xiě)的《窮人》的續(xù)寫(xiě)，糊涂得連我自己都看不懂，而我這本書(shū)的第二章，寫(xiě)得也有些孩子氣和可笑。所以，我決定將《窮人》的續(xù)寫(xiě)重寫(xiě)一遍，其內(nèi)容如下：

時(shí)隔四年，每每和同學(xué)回想起那段時(shí)光，久久不能忘懷。她對(duì)我們的愛(ài)就如同一位母親對(duì)她的孩子一樣。我是多么想念她呀。

9月份，是我們七年級(jí)新生最懵懂的一個(gè)月，有一些事兒還尚不大清楚的；如，寢室規(guī)范?。▽嬍腋一緹o(wú)緣了，因?yàn)槲腋某闪送ㄐ＃?、中學(xué)生行為守則啊、紀(jì)律問(wèn)題啊、晚自習(xí)問(wèn)題啊等等。這些雞毛蒜皮的小事兒統(tǒng)統(tǒng)都由七年級(jí)新生們的班主任們“承包”了。講了一個(gè)月，終究講不明白，班主任們也就放棄了。

寫(xiě)信的作文 篇9

雖然我并不喜歡你，但在這里，我還是尊稱(chēng)你一聲“先生”，因?yàn)檫@一次疫情，我們?nèi)祟?lèi)也有過(guò)錯(cuò)，借這一次給你寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我跟你談?wù)勀隳芊耠x開(kāi)人類(lèi)的事情。

我知道你委屈，明明是我們?nèi)祟?lèi)吃了你的好朋友野生動(dòng)物，你要為它們報(bào)仇，才這樣做的，野生動(dòng)物是你們的宿主，我們這樣做讓你無(wú)家可歸，你只能靠進(jìn)入人體，才能活下去，但這樣可害苦我們?nèi)祟?lèi)了，我們中國(guó)的武漢人民，因?yàn)槟惴獬?，因?yàn)槟闼纻麩o(wú)數(shù)，因?yàn)槟阃Ｏ铝税l(fā)展的腳步，使產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)軗p。我們齊心協(xié)力打敗了你，你又跑到國(guó)外撒野，讓中國(guó)扣上了一個(gè)又一個(gè)帽子，被抹了許多黑，更有甚者稱(chēng)你為“中國(guó)_毒”，是中國(guó)武漢_毒研究所散播的，美國(guó)感染人數(shù)過(guò)百萬(wàn)，死亡十萬(wàn)余人，為此要制裁中國(guó)，印度也跟著鬧，中國(guó)派出那么多醫(yī)療隊(duì)，捐了那么多醫(yī)用物資，卻因?yàn)槟?，在外?guó)人眼中是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模邕^(guò)眼云煙，微不足道，被你帶來(lái)惡性影響覆蓋，不記中國(guó)的好，只記中國(guó)的恨。

寫(xiě)信的作文 篇10

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！边@句話(huà)的確是句真理。而我覺(jué)得這其中汗水靠的便是信念。信念便就是自人的最初本性，而這種本性是人人都有的，只是大部分人都沒(méi)挖掘。

小學(xué)時(shí)，我在班中很普普通通，普通的不能在普通了。六年小學(xué)沒(méi)有一次出眾的表現(xiàn)，就算有也是‘人在?逋盡?６?誄踔校?嘀魅蔚哪欠?叭夢(mèng)掖喲絲?濟(jì)確⑿拍睿?看嗽誚?牌?保?葉薊嵯氳僥薔浠啊Ｏ肫鵠詞保?趾薨嘀魅危?指行凰?＜?jí)q媚鞘備丈銑躋弧?

“王強(qiáng)，你過(guò)來(lái)一下?！卑嘀魅伟盐医腥?。我也沒(méi)多問(wèn)什么，就跟上去。班主任把我?guī)У疥?yáng)臺(tái)前，就停了下來(lái)。那陽(yáng)臺(tái)很靜，平時(shí)沒(méi)人去?！斑@次看你考得不怎樣，好像拉班中平均分了……”我臉紅的我一直點(diǎn)頭和說(shuō)‘恩‘字。頭不敢抬一下。那口水像機(jī)關(guān)槍似地向我‘開(kāi)炮’。而最后的那枚‘**炮’徹底打垮了我的心底防線(xiàn)“你有沒(méi)有做過(guò)下一步打算，比如，不上了之類(lèi)的……話(huà)中有話(huà)，讓人防不勝防??！(那時(shí)一級(jí)部共十二班，班班相比，成績(jī)好的班，班主任工資也就高，也是聽(tīng)別人說(shuō)的。而有的班主任就想‘?dāng)D’走一些學(xué)生。可誰(shuí)都知道這是怎么‘?dāng)D’的。我正好學(xué)習(xí)又不好，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。這也就正常了。)一個(gè)上午，我一直沒(méi)好好聽(tīng)課。而讓我走神的，便是班主任的那句話(huà)‘像你這樣的學(xué)生如果不上了，回家打工，可能比上學(xué)還省錢(qián)，或許還能掙錢(qián)?！瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，徹底激怒了我。有句古話(huà)云：不成功，便成仁。而我想：我，既成功，又成仁。

一開(kāi)始，我有股勁，想爆發(fā)，可又不知從何爆發(fā)。以往的我，見(jiàn)到老師，客客氣氣的。而現(xiàn)在，我非常厭煩它們。以往的我，只知道玩呵吃，而現(xiàn)在，我變了，每天下課，我不是在寫(xiě)字，就是在看書(shū)。我要做的更好，我要飛得更高。既然這個(gè)時(shí)代，時(shí)尚的是知識(shí)，不會(huì)落伍的是知識(shí)。那咱就要學(xué)，而這個(gè)學(xué)，不是平平淡淡，而是轟轟烈烈。小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)：這人??！眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了。眼睛一閉，不睜，這輩子就過(guò)去了。既然我睜一眼，我就要多看幾眼。要奮斗，要努力。這個(gè)信念就在我的心里扎了根，緊緊地，緊緊地，無(wú)法動(dòng)搖。

這已經(jīng)兩年過(guò)去了，我已從當(dāng)年什么都不知得墊底生，爬到了級(jí)部前百。還是班主任的那句話(huà)，讓我懂得了在這世界上，淘汰的不是土老帽，而是沒(méi)文化?，F(xiàn)在看到一些初中就退學(xué)的的學(xué)生就感到惋惜。自己雖生活了，可是有個(gè)社會(huì)增加了一個(gè)累贅。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！边@句話(huà)的確是句真理。而我覺(jué)得這其中汗水靠的便是信念。信念便就是自人的最初本性，而這種本性是人人都有的，只是大部分人都沒(méi)挖掘。

小學(xué)時(shí)，我在班中很普普通通，普通的不能在普通了。六年小學(xué)沒(méi)有一次出眾的表現(xiàn)，就算有也是‘人在?逋盡?６?誄踔校?嘀魅蔚哪欠?叭夢(mèng)掖喲絲?濟(jì)確⑿拍睿?看嗽誚?牌?保?葉薊嵯氳僥薔浠?。想迄]詞保?趾薨嘀魅危?指行凰?＜?jí)q媚鞘備丈銑躋弧?

“王強(qiáng)，你過(guò)來(lái)一下。”班主任把我叫去。我也沒(méi)多問(wèn)什么，就跟上去。班主任把我?guī)У疥?yáng)臺(tái)前，就停了下來(lái)。那陽(yáng)臺(tái)很靜，平時(shí)沒(méi)人去。“這次看你考得不怎樣，好像拉班中平均分了……”我臉紅的我一直點(diǎn)頭和說(shuō)‘恩‘字。頭不敢抬一下。那口水像機(jī)關(guān)槍似地向我‘開(kāi)炮’。而最后的那枚‘**炮’徹底打垮了我的心底防線(xiàn)“你有沒(méi)有做過(guò)下一步打算，比如，不上了之類(lèi)的……話(huà)中有話(huà)，讓人防不勝防??！(那時(shí)一級(jí)部共十二班，班班相比，成績(jī)好的班，班主任工資也就高，也是聽(tīng)別人說(shuō)的。而有的班主任就想‘?dāng)D’走一些學(xué)生?？烧l(shuí)都知道這是怎么‘?dāng)D’的。我正好學(xué)習(xí)又不好，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。這也就正常了。)一個(gè)上午，我一直沒(méi)好好聽(tīng)課。而讓我走神的，便是班主任的那句話(huà)‘像你這樣的學(xué)生如果不上了，回家打工，可能比上學(xué)還省錢(qián)，或許還能掙錢(qián)?！瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，徹底激怒了我。有句古話(huà)云：不成功，便成仁。而我想：我，既成功，又成仁。

一開(kāi)始，我有股勁，想爆發(fā)，可又不知從何爆發(fā)。以往的我，見(jiàn)到老師，客客氣氣的。而現(xiàn)在，我非常厭煩它們。以往的我，只知道玩呵吃，而現(xiàn)在，我變了，每天下課，我不是在寫(xiě)字，就是在看書(shū)。我要做的更好，我要飛得更高。既然這個(gè)時(shí)代，時(shí)尚的是知識(shí)，不會(huì)落伍的是知識(shí)。那咱就要學(xué)，而這個(gè)學(xué)，不是平平淡淡，而是轟轟烈烈。小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)：這人??！眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了。眼睛一閉，不睜，這輩子就過(guò)去了。既然我睜一眼，我就要多看幾眼。要奮斗，要努力。這個(gè)信念就在我的心里扎了根，緊緊地，緊緊地，無(wú)法動(dòng)搖。

這已經(jīng)兩年過(guò)去了，我已從當(dāng)年什么都不知得墊底生，爬到了級(jí)部前百。還是班主任的那句話(huà)，讓我懂得了在這世界上，淘汰的不是土老帽，而是沒(méi)文化?，F(xiàn)在看到一些初中就退學(xué)的的學(xué)生就感到惋惜。自己雖生活了，可是有個(gè)社會(huì)增加了一個(gè)累贅。

既然不好，就要努力，努力就好。而這努力，就要有信念，要相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。

寫(xiě)信的作文 篇11

親愛(ài)的你：

我知道你對(duì)我好，可是你的方式不對(duì)，讓我總誤會(huì)你，讓我們之間的關(guān)系很不能讓人理解。

我知道是我不孝，我在這里給你道歉，我漸漸的不愛(ài)喊你那個(gè)親切的稱(chēng)呼，而是直呼你的名字。從小到大，你在我的心目中只是一個(gè)惡人，總打我，打了都多少次我都不記得了，你還摔了我三四個(gè)手機(jī)，說(shuō)實(shí)話(huà)你的形象有時(shí)候壞到了極點(diǎn)，但那也有原因的。

在我的高中三年已過(guò)大半的生活中，而你卻還不知道我是哪個(gè)班的。你一天到晚不在家，總沒(méi)看見(jiàn)你的人影，你在工作？那是不可能的，我打電話(huà)給你，仍然能聽(tīng)到你那邊打麻將的聲音。你總對(duì)我指手畫(huà)腳的，讓我?guī)湍隳弥鴰湍隳媚牵矣袝r(shí)讓你幫我拿東西，你總義正言辭的說(shuō)自己的事自己做。

你總說(shuō)我玩手機(jī)，總說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，可你知道嗎？我在學(xué)習(xí)時(shí)，你總不在家，我知道我笨，我不行，可是我還是努力做好，我在背后努力的學(xué)，可你總看不到，總認(rèn)為我不行，總嫌我給你丟人，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你都不愿意來(lái)，你說(shuō)去，會(huì)被老師罵，說(shuō)我成績(jī)不好，說(shuō)我不夠努力，但事實(shí)上不是這樣的。

我知道你對(duì)我好，我知道你每天晚上打完麻將后回來(lái)，做的第一件事就是來(lái)我房間看我，幫我蓋上被我踢下的被子，你肯定會(huì)問(wèn)我為什么知道？因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有睡，我躲在房間里等你回家，你知道我天天，一天到晚看不見(jiàn)你，我的感受是怎樣的嗎？我也是個(gè)孩子，渴望得到你的關(guān)愛(ài)，可我連見(jiàn)你的面都很難何談這些，在別人面前，我們的關(guān)系似乎很好，可是事實(shí)上呢，其實(shí)并沒(méi)有那么的好。在你的心中，我可能并不算得上是什么，你總認(rèn)為，我做什么都是錯(cuò)的，我記得有一次我在我家門(mén)口崴到了腳，媽媽在做飯，看見(jiàn)我只是崴了腳，所以沒(méi)有管我，而你剛好回家了，看見(jiàn)我坐在門(mén)口哭，你第一個(gè)反應(yīng)不是問(wèn)我怎么了，而是問(wèn)我怎么犯的錯(cuò)，怎么又被我媽媽打了，你知道我心里是怎么想的嗎？原來(lái)我在你的心中是這樣的，我什么都沒(méi)有說(shuō)，但哭的更大聲了，媽媽看到你回來(lái)了，跟你講了事情的經(jīng)過(guò)你，告訴你，我崴到了腳，你邊罵我笨邊把我，扶到椅子上面，并且?guī)臀胰嗄_，雖然你罵我，可是我知道，你是疼我的，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我的心瞬間暖了。

記得有一次過(guò)年的時(shí)候我玩煙花被煙花燒傷了，你看到了我在哭，你擔(dān)心我，你發(fā)現(xiàn)我的手傷了，你第一個(gè)反應(yīng)把我扯到廚房里用醋幫我沖洗傷口，并且罵我笨，一直罵，后來(lái)你開(kāi)車(chē)把我?guī)У结t(yī)務(wù)所去，在路上你一直沒(méi)有停過(guò)，一直在罵我，說(shuō)我笨怎么那么不小心，我當(dāng)時(shí)還小，我只記得我當(dāng)時(shí)一直在哭，本來(lái)就很疼，被你罵的更委屈了，晚上手感覺(jué)像被火燒的一樣，很不舒服，你凌晨拿著吹風(fēng)機(jī)對(duì)著我的手吹，還邊輕輕地對(duì)我說(shuō)不哭，現(xiàn)在想起來(lái)你還是對(duì)我好的。

你是一個(gè)大孝子，對(duì)婆婆很好，婆婆病了，你，看病的錢(qián)大部分都是你出，可是我是你的姑娘，你很少給我零花錢(qián)，我找你要零花錢(qián)，比登天還難，同樣有著血緣關(guān)系，為什么差別還那么大？我也從來(lái)沒(méi)有亂花過(guò)錢(qián)，有一次我媽媽給我零花錢(qián)，給了我一百，你在旁邊說(shuō)為什么要給這么多，我當(dāng)時(shí)笑笑，媽媽說(shuō)我不亂花錢(qián)，你就沒(méi)有做聲了，原來(lái)在我心中我還是一個(gè)愛(ài)亂花錢(qián)的人。

我知道你對(duì)我很好，但是你把我想的也太差，而我會(huì)努力將我自己做好，只為得到你的贊同?？傆幸惶煳視?huì)成為你心目從那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我還是很想在叫你那個(gè)親切的稱(chēng)呼：爸爸。知道你愛(ài)我，其實(shí)我也很想說(shuō)：

我也愛(ài)你。

你的姑娘

寫(xiě)信的作文 篇12

給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信

親愛(ài)的外公：

您好！

您在北京過(guò)得好嗎？我非常想您。您什么時(shí)候回來(lái)，我想帶你來(lái)看看永修縣新建的廣場(chǎng)，它叫白蓮廣場(chǎng)。

現(xiàn)在廣場(chǎng)邊又建了一個(gè)公園，它的名字叫做白蓮公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色動(dòng)人。那里有各種各樣的燈，紅的、紫的……其中還有一只梅花鹿型的燈，看看那只淘氣的小鹿，低著頭好像在吃草呢！那里還有一條小河，看著那些橋，各種各樣的，踩上去相當(dāng)平穩(wěn)，沒(méi)有任何彎曲的地方，任何地方都是直直的，你走在上面絕對(duì)不會(huì)打滑。在人民醫(yī)院旁還新建了一座很大的圖書(shū)館，那里的書(shū)可多呢，每逢星期日上午，我和一些同學(xué)就會(huì)來(lái)到這里看書(shū)，一看就是一上午。

外公，老師說(shuō)我成績(jī)大大提高了。你聽(tīng)了以后一定會(huì)很開(kāi)心吧。外公，過(guò)年以后我一定去北京玩。

外公，我們家里最近也有變化。你走了之后，我和妹妹天天把家里整理打掃得干干凈凈，沒(méi)有留下一點(diǎn)兒灰塵。晚上，爸爸媽媽給我們講故事，講笑話(huà)。一家人沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中。

外公，我多么想你早日回家！

祝：萬(wàn)事如意！健康長(zhǎng)壽！

江西永修新城小學(xué)四年級(jí):梁正

寫(xiě)信的作文 篇13

親愛(ài)的爸爸：

您好！

您一定沒(méi)想到我會(huì)給您寫(xiě)信吧，您一定更沒(méi)想到我會(huì)以這種方式跟您說(shuō)出我的心里話(huà)。從小到大，不管我遇到什么情況，是您一直的關(guān)心我、鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我、支持我，是您和媽媽給了我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的幸福家庭。

記得有一天晚上我們鍛煉回來(lái)的路上，我一手里拿著球拍，一手拿著裝著水的玻璃杯，出于好玩，我學(xué)著電視里的高手，把杯子放在衣袖里，還可以練武。哈哈，說(shuō)干就干，我立馬把杯子塞進(jìn)衣袖里，并模仿起了電視里的高手，正在得意之時(shí)，砰的一聲，我身后響起了一陣玻璃破裂聲，我回頭一看，滿(mǎn)地的玻璃碎片，開(kāi)始一愣，我好象明白了什么，一摸袖子，里面空空如也，我知道了，是我的杯子摔碎了，我想您肯定會(huì)批評(píng)我，說(shuō)不定還要罰我呢！這時(shí)，您聽(tīng)到聲響，已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，我低聲對(duì)您說(shuō)：爸爸，杯子摔摔碎了。我本以為您會(huì)發(fā)脾氣，沒(méi)想到，您居然親切地對(duì)我說(shuō)：你人沒(méi)事吧，讓我看看手劃傷了沒(méi)？我心里頓時(shí)流過(guò)一股暖流，我不好意思地說(shuō)：沒(méi)有，我沒(méi)事，只是您的杯子摔破了，怎么辦？你又不是故意的，杯子摔了還可以再買(mǎi)一個(gè)，人沒(méi)劃傷就好，只是你以后要吸取教訓(xùn)，注意安全。接下來(lái)，我們應(yīng)該把這些玻璃碎片清理一下，扎到別人了就更不好了。說(shuō)完，我高興地和您一起清理了現(xiàn)場(chǎng)。在我害怕的時(shí)候，是您給了我關(guān)心并通過(guò)事實(shí)給我上了一課，我愛(ài)您，老爸！

在我記憶中，每當(dāng)我成績(jī)下降，您不會(huì)像有些家長(zhǎng)那樣責(zé)罵我、批評(píng)我，而是細(xì)心地和我一起分析失分的原因，教我一些學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)我爭(zhēng)取下次考試能考出理想的成績(jī)；每當(dāng)我遇到難題，您不會(huì)責(zé)備我沒(méi)聽(tīng)講、沒(méi)用心，而是耐心地跟我一起討論解題的思路，講解解題的方法，直到我弄懂為止。并告誡我，每個(gè)人都會(huì)遇到難題，這不可怕，要不急不燥、冷靜思考，多向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教。在我灰心的時(shí)候，是您給了我鼓勵(lì)，激發(fā)了我的信心，沒(méi)有向困難低頭，我愛(ài)您，老爸！

在家里，任性的我常常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而生氣，可您總會(huì)盡量克制您的脾氣，跟我講道理，讓我心服口服。去年，我看到很多同學(xué)都玩游戲，出于好奇，我也漸漸愛(ài)上了游戲并深陷其中。您發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是跟我來(lái)了個(gè)秉燭夜談，我記得您跟我說(shuō)的第一句話(huà)是：玩游戲很好，老爸搞了幾十年的計(jì)算機(jī)都不會(huì)玩游戲，說(shuō)明你比老爸聰明。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也想玩游戲，但我見(jiàn)證了我周?chē)芏嗯笥言谟螒蛑胁荒茏园?，我怕控制不了我自己，所以不去學(xué)。之后，您幫我分析了玩游戲的好處和壞處，適合什么年齡玩，該怎么玩等等，您像朋友一樣跟我談心，全然沒(méi)有了家長(zhǎng)的有威嚴(yán)。是您告訴我，自我控制和自我約束有著超大的能量，在您的勸導(dǎo)下，我居然戒掉了游戲。在我迷路的時(shí)候，是您開(kāi)導(dǎo)了我，讓我懸崖勒馬，沒(méi)有走向深淵，我愛(ài)您，老爸！

不論是打球、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器還是其他，只要是我想做的，您都讓我去嘗試，默默的給我支持，雖然有好多項(xiàng)目都半途而廢，您從沒(méi)有責(zé)怪我，您只對(duì)我說(shuō)可能這個(gè)項(xiàng)目不太適合你。您對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是藝多不壓身，有本事才是最大的財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)貶值。也正是你的支持，讓我學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)了多種樂(lè)器、學(xué)會(huì)了游泳等多項(xiàng)技能。在我有想法的時(shí)候，是您支持了我，讓我不斷地去嘗試，使我找到了愛(ài)好，我愛(ài)您，老爸！

謝謝您，我最親愛(ài)的老爸，您對(duì)我的關(guān)懷和溫暖，就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我內(nèi)心深處的黑暗。我知道您對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，今天，我沒(méi)有打電話(huà)，沒(méi)有發(fā)微信，只想通過(guò)書(shū)信告訴您：爸爸，我愛(ài)你！

敬祝爸爸身體健康開(kāi)心快樂(lè)！

寫(xiě)信的作文 篇14

王佳同學(xué)：

你好！

你一定感到莫名其妙，怎么會(huì)忽然收到這封目生人的來(lái)信？別急，仍是先讓我作一下自我先容吧。我叫鄭一凡，在浙江省慈溪市天元鎮(zhèn)中央小學(xué)讀五年級(jí)。我喜歡看書(shū)、運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。

固然你不熟悉我，但是我卻知道一點(diǎn)你的情況。我從報(bào)上看到，你是一個(gè)失去雙親的孩子，跟年老的奶奶相依為命，糊口前提十分艱苦，住的是泥磚瓦房，僅靠奶奶用撿襤褸換來(lái)的零錢(qián)過(guò)日子。我還知道，你是一個(gè)懂事的孩子，你幾乎包攬了家中所有的家務(wù)。你沒(méi)有一件漂亮的衣服，沒(méi)有一件像樣的學(xué)習(xí)用品。你從來(lái)沒(méi)有跟奶奶提過(guò)任何要求，每次交膏火時(shí)，老是東湊西借。我很想幫助你，今天給你寫(xiě)信，就是想與你交個(gè)朋友。固然我們相隔千里，但我們彼此的心靈是相通的，簡(jiǎn)短的通訊一定會(huì)在我們之間架起一座情誼的橋梁。

我們是同齡人，有許多共同語(yǔ)言，以后你在學(xué)習(xí)上、糊口上有什么難題，能不能告訴我，我一定會(huì)盡最大的能力幫助你，你不必介意。同時(shí)也請(qǐng)你務(wù)必相信，明天一定會(huì)更夸姣。以后我們每個(gè)月給對(duì)方寫(xiě)一封信，好嗎？把各自的情況告訴對(duì)方，這樣更能增進(jìn)我們的情誼，你說(shuō)呢？

祝你

糊口痛快，學(xué)習(xí)提高！

你的朋友鄭一凡

201x年11月9日

【樓老師的話(huà)】

這是一封交友信，讀了之后，覺(jué)得鄭一凡小朋友真是一個(gè)既熱心又坦誠(chéng)的好同學(xué)。

朋友之間交往，(小學(xué)生作文)最重要的是信任和溝通。所以，小作者在書(shū)信的一開(kāi)頭，就自報(bào)家門(mén)，并簡(jiǎn)樸先容自己，以取得對(duì)方的信任；在信的結(jié)尾，用商量的口氣，提出了今后交往的方式，以增進(jìn)溝通。這樣的開(kāi)頭和結(jié)尾是寫(xiě)交友信的基本套路。

就內(nèi)收留而言，我覺(jué)得文章有些地方溝通還可以更加緊密親密一些。好比：開(kāi)頭第一句提出了問(wèn)題：“你一定感到莫名其妙，怎么會(huì)忽然收到這封目生人的來(lái)信？”可是后面又不進(jìn)行回答，而是話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，改為自我先容了，這就顯得故弄玄虛，辭意不順了。

就主題而言，這封書(shū)信的目的是交友，但文章結(jié)尾“我們是同齡人，有許多共同語(yǔ)言，以后你在學(xué)習(xí)上、糊口上有什么難題，能不能告訴我，我一定會(huì)盡最大的能力幫助你，你不必介意”這一句，固然以同齡人有共同語(yǔ)言來(lái)引發(fā)交流，可語(yǔ)意卻轉(zhuǎn)成了給予和幫助，顯得有些一廂情愿。是不是可以更多地進(jìn)行同齡人的話(huà)題交流，這樣才能交到真正的朋友?；蛟S，王佳除了物質(zhì)上的幫助以外，更需要的是理解和鼓勵(lì)，更需要可以心靈溝通的好朋友。

寫(xiě)花的作文14篇

作文是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)文能力的重要途徑，寫(xiě)作提高我們識(shí)別和欣賞周邊事物多樣性的感性能力。想要了解“寫(xiě)花的作文”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看一看這篇文章。請(qǐng)注意這篇文章僅供參考之用！

寫(xiě)花的作文(篇1)

我家鄉(xiāng)的小河邊有一排整潔的粉玫瑰。它在每年的7月開(kāi)花。每到那個(gè)月，玫瑰仙子們便開(kāi)始展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)，真是爭(zhēng)奇斗艷，芳香迷人。

6月，那玫瑰花仿佛一個(gè)個(gè)小小的可愛(ài)的娃娃們，那些花骨朵兒胖胖的，似乎在說(shuō)：“7月馬上要來(lái)到啦，我可以出生避世啦！”

7月，玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵玫瑰擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著要給人們看呢！粉玫瑰從這些挨挨擠擠的玫瑰中冒出來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)得立在那兒，顯得多么典雅。有的還沒(méi)有完全開(kāi)，只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了，有的在風(fēng)里輕輕地舞動(dòng)。

數(shù)不清的玫瑰，一朵有一朵的艷麗。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美；假如面前是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

我突然覺(jué)得自己是一位玫瑰歌曲指揮員。我穿戴錦繡的粉紅長(zhǎng)裙，帶著細(xì)長(zhǎng)的指揮棒，輕風(fēng)就像音樂(lè)，它一吹來(lái)，那一大片玫瑰吹奏起來(lái)。輕風(fēng)走了，玫瑰就休止了吹奏，悄悄地站在那里，等待下一場(chǎng)的吹奏。

過(guò)了一會(huì)兒，我才記起來(lái)我不是玫瑰，我是在觀賞玫瑰呢！

寫(xiě)花的作文(篇2)

假如我是一顆玫瑰花種子，我要埋在沒(méi)有人為破壞又良多養(yǎng)分的土里。我要在土里等待春天的到來(lái)，但是在等待過(guò)程中我不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，由于在土里有蚯蚓、螞蟻……良多動(dòng)物會(huì)陪伴我，跟我做朋友。

過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，春天終于快到了。一想到來(lái)了，可以出去了，我的心情就非常高興。由于外面有可愛(ài)的大地、清澈的水源、錦繡的森林，還有閃亮的太陽(yáng)在等著我，想到這里恨不得馬上探出頭去。

經(jīng)由了那么久的等待，我要像沖天炮一樣，一鼓作氣的沖出土面。探頭一看，原來(lái)我是在有著藍(lán)天、綠地的山丘上出生的。這里的風(fēng)景不但錦繡，還有喜歡展翅高飛的鳥(niǎo)兒、善良的大樹(shù)、可愛(ài)的蝴蝶……等，一堆的朋友陪伴著我，真是熱鬧極了。

低頭看看自己，原來(lái)我是一朵玫瑰花呀!我有著鮮艷錦繡的外表，讓人忍不住多看幾眼。但可別動(dòng)手摘我，由于我身上長(zhǎng)著銳利無(wú)比的刺。所以愛(ài)我請(qǐng)不要傷害我。我要成為一朵人見(jiàn)人愛(ài)的玫瑰，讓所有的人賞識(shí)我的錦繡，讓所有的人看了我都會(huì)眉開(kāi)眼笑，讓我?guī)Ыo大家無(wú)窮的幸?？鞓?lè)。

寫(xiě)花的作文(篇3)

人人都有最喜歡的花，有人喜歡鮮艷的玫瑰花，有人喜歡香氣撲鼻的桂花，還有人喜歡婀娜多姿的菊花，而我卻最喜歡平凡而堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

我喜歡梅花堅(jiān)韌不拔的品格。在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。數(shù)九隆冬，天寒地凍，梅花迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凌冽的寒風(fēng)中。那花白里透紅，像碧玉、像琥珀，一簇簇花朵散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。

我還喜歡梅花的平凡樸實(shí)。它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有桂花的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美聞名于世，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒墻角數(shù)指梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，都是贊美梅花的詩(shī)句。

這就是我喜歡的花在風(fēng)雪中怒放的梅花！

寫(xiě)花的作文(篇4)

春天來(lái)了，我想在花壇里種點(diǎn)花。

我在小區(qū)的花園里找到了幾株玫瑰，就在我家小院的花壇上挖好坑把花苗種好，我細(xì)心地給玫瑰澆水、松土、拔草。

過(guò)了些日子，玫瑰慢慢的抽出了許多嫩嫩的新芽，又過(guò)了一段時(shí)間，每一枝花尖上都起了一個(gè)小小的花骨朵兒，

我和姐姐一起數(shù)了數(shù)，總共有三十個(gè)，我們高興極了。對(duì)它的照顧也更加細(xì)心了，花骨朵也在我們的精心照料下漸漸的長(zhǎng)大了，

看得出來(lái)花是粉紅色的，我每一天都在觀察著它的變化，慢慢地，那些花骨朵張開(kāi)了花瓣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，漂亮極了。還散發(fā)著淡淡的香味。

那美麗的粉紅色的花，就是在冬天，我也能畫(huà)出來(lái)。

寫(xiě)花的作文(篇5)

我在家寫(xiě)功課，媽媽回來(lái)了，手里拿了一個(gè)很漂亮的瓶子，我很好奇的拿來(lái)看看，里面是良多朵小小的玫瑰花，不是像花店里亭亭玉立，芳香怡人那種。我便問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是干嘛的，媽媽給了我一本書(shū)，我看了以后，才知道：

玫瑰花除有觀賞價(jià)值外，還有很高的藥用價(jià)值：如泡茶可以去心火，平撫情緒，舒緩神經(jīng)緊張和壓力，保持精神充沛，增加你的活力，長(zhǎng)期飲用，還能讓你收留顏白里透紅，保持青春錦繡。

玫瑰花含豐碩的維生素a、c、b、e、k和微量元素。對(duì)消除疲憊和傷口瘀合也有幫助。玫瑰花性味甘，微苦而溫。功效理氣解郁、和血披發(fā)淤。藥性溫順，溫而不燥，疏而不傷陰。善于舒發(fā)肝膽肺脾之郁氣，溫養(yǎng)心肝血脈。

玫瑰花還可以制作成玫瑰精油，用精油推拿可以調(diào)氣血，調(diào)理女性生理問(wèn)題，促進(jìn)血液輪回，美收留，調(diào)經(jīng)，利尿，緩和腸胃神經(jīng)，防皺紋，防凍傷，養(yǎng)顏美收留。身體疲憊酸痛時(shí)可以緩解疲憊。

瑰花是一種貴重的藥材，美收留養(yǎng)顏，通經(jīng)活絡(luò)，軟化血管，對(duì)于心腦血管，高血壓，心臟病及婦科有明顯療效。調(diào)和肝脾，理氣和胃。玫瑰花真是個(gè)寶呀。

我發(fā)現(xiàn)了玫瑰花

寫(xiě)花的作文(篇6)

記得那是一個(gè)月前，我們?cè)谙抡n之前，舒老師反復(fù)叮屬我們：現(xiàn)在正是播種的好季節(jié)，大家一定要選一些飽滿(mǎn)，沒(méi)有受過(guò)傷的種子。因?yàn)轼P仙花不會(huì)馬上發(fā)芽，所以請(qǐng)大家細(xì)心呵護(hù)，耐心等待?！鞍?？種子？即使我家防盜窗上滿(mǎn)是綠色植物，但沒(méi)有一盆是從種子開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)的。”我小聲嘀咕道，“看來(lái)這次非下苦功夫不可了！”

回到家，我迫不及待地找出花盆和泥土，接下來(lái)小心翼翼地把一顆顆種子撒下去并澆了水。雖然古人說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，可是我的心還是沒(méi)底：它會(huì)活嗎？它什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？

一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……時(shí)間像逃跑般過(guò)去。眨眼，一個(gè)月過(guò)去了。我天天去觀察，天天盼它發(fā)芽。結(jié)果都一樣：一個(gè)白色的花盆，裝著黑黝黝的泥土，有時(shí)還有幾根雜草。當(dāng)我聽(tīng)到其他同學(xué)的鳳仙花發(fā)芽了，我心急如焚，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)的花長(zhǎng)葉子時(shí)，我急得直跺腳。可我的鳳仙花依然無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)奈之下，我只好提前做好心理準(zhǔn)備，為它定下一個(gè)可怕的結(jié)局：它不會(huì)發(fā)芽了。

真是這樣嗎？不對(duì)！正當(dāng)我心灰意冷，不再去關(guān)注它時(shí)，鳳仙花種子卻發(fā)芽了。那天早上，我還在睡夢(mèng)中，忽然，媽媽大聲地把我從美夢(mèng)中“拉”回來(lái)：“媛媛，你快來(lái)看！”是什么事讓媽媽那么興奮？我揉著眼睛，連忙光著腳丫子，三步并兩步地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前。呀！鳳仙花發(fā)芽了，它的莖是嫩綠色的，還長(zhǎng)出了兩片翠綠色的小葉子，不仔細(xì)看還以為是雜草呢！

這次種花讓我懂了，做任何事都要有耐心，不能過(guò)于心急，有希望就會(huì)成功！

寫(xiě)花的作文(篇7)

我們樓下有一個(gè)美麗小公園，每到盛夏時(shí)節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。

我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。

說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對(duì)象，我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。

即使三月的'桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái)，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

啊，白玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴?；ò曛虚g有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。

啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。

教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)的不錯(cuò)，非常清楚地描寫(xiě)出了玫瑰花的樣子，語(yǔ)言通順、生動(dòng)形象，字詞豐富，想象也極其豐富。寫(xiě)作后記：每年春天，玫瑰花都會(huì)開(kāi)放，我每次走到小花園前，總會(huì)聞到那陣陣清香，而且，她那種默默無(wú)聞的精神也是極其可貴的。

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寫(xiě)花的作文(篇8)

在茫茫的花海中，我卻對(duì)玫瑰情有獨(dú)鐘。

玫瑰花姹紫嫣紅，像黑夜般神秘的叫“玄色執(zhí)著”，像海洋般湛藍(lán)的叫“藍(lán)色妖姬”像黃金一樣的，被稱(chēng)為“黃晶時(shí)代”。

玫瑰的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，讓那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芳香尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃烈厚重。你得湊到它眼前，輕輕一聞，一陣陣沁人肺腑的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如斯淡雅，讓人陶醉其中。

玫瑰有良多作用，好比：

泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期間，當(dāng)玫瑰花即將開(kāi)放的時(shí)候，分批摘取它的鮮嫩花蕾，再經(jīng)嚴(yán)格的消毒、滅菌、風(fēng)干，幾乎完全保存了玫瑰花的色、香、味。將特殊加工過(guò)花蕾3—5克，用沸水沖泡5分鐘，可加糖或蜂蜜，或摻進(jìn)自己喜歡的任何一種茶葉中一起沖泡，芬芳怡人，有理氣和血、舒肝解郁、降脂減肥、潤(rùn)膚養(yǎng)顏等作用。

玫瑰固然不是花中之王，但是卻以純結(jié)、錦繡和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。

玫瑰，你永遠(yuǎn)是我心中最錦繡的花！

寫(xiě)花的作文(篇9)

人們都說(shuō)：“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳?jí)m?！边@個(gè)周六的清晨，我們乘著汽車(chē)，行駛在滿(mǎn)是綠蔭的小路上，來(lái)欣賞長(zhǎng)嶺村的玉蘭。

我看過(guò)玫瑰的高貴，知道百合的潔雅，卻從沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)玉蘭這樣的花。這一帶的玉蘭花開(kāi)得真多啊，花壓滿(mǎn)枝，放眼望去，滿(mǎn)山都是。玉蘭的花真白啊，白的好似舞女那隨風(fēng)飄舞的白錦紗裙布；玉蘭的花真純啊，純得如雪脂凝成的白玉，花瓣上不染一絲污垢；玉蘭的花真香啊，暗香浮動(dòng)，空氣氤氳著沁人心脾的玉蘭香。一陣陣微風(fēng)悠悠飄來(lái)，玉蘭花們迎風(fēng)起舞，猶如一個(gè)個(gè)身穿白裙的纖纖女子，在枝丫間輕快的跳躍，旋轉(zhuǎn)，時(shí)而快，時(shí)而急，時(shí)而緩，簌簌跌落，頓時(shí)碎玉滿(mǎn)地，給寂靜的山嶺增添了別樣的風(fēng)姿……

當(dāng)西下霞光穿過(guò)樹(shù)間，灑下無(wú)數(shù)斑駁的日影時(shí)。抬頭一看，啊，滿(mǎn)山的白玉蘭似乎抹上了一層金邊，花瓣更是白得透亮了，眼前一片明麗?？上?，我要趕著去學(xué)古箏，我在媽媽的再三催促下，戀戀不舍地告別美麗的玉蘭花。再見(jiàn)，美麗的玉蘭花；再見(jiàn)，可愛(ài)的玉蘭花；再見(jiàn)，潔白的玉蘭花；再見(jiàn)……

滿(mǎn)天的霞光，灑滿(mǎn)了玉蘭林。回家的路上，我的心仍迷醉在玉蘭花海中……

寫(xiě)花的作文(篇10)

故鄉(xiāng)的花

望著眼前一片被污染的土壤，裝滿(mǎn)種子的袋子從手中滑落，美麗的故鄉(xiāng)，你還等不急我播撒希望，就已經(jīng)離去了嗎？

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)擁有大片土地的地方，但是，人們從小到大都沒(méi)有看到過(guò)花兒，這里沒(méi)有人能買(mǎi)到花的種子，這東西已經(jīng)很稀有了。

媽媽跟我講起幾百年前，花兒還隨處可見(jiàn)，但后來(lái)，花兒們....我不愿再提及，等到我買(mǎi)到種子時(shí)，故鄉(xiāng)的土地已經(jīng)無(wú)法在種植什么美麗的花兒，夢(mèng)想碎了一地，沒(méi)人理解，最多只嘆幾聲便各忙各的去了。

“孩子，告訴你個(gè)好消息，我們可以搬到天上去住了?！蹦赣H興奮地握住我的手，我只是笑了一下，望了望我身后的土地。

“把你的花種子賣(mài)了吧，到天上買(mǎi)塊兒地，我們安家。”母親勸說(shuō)我。

我搖搖頭，這是我最初的夢(mèng)，我不能把自己的夢(mèng)想賣(mài)掉。

母親只好拿出她的最珍貴的傳家寶，把它賣(mài)掉?？粗皖^數(shù)錢(qián)的樣子，我握緊了手中的袋子。

登上飛行器，我最后再看一眼自己的故鄉(xiāng)，離她而去，還能再回來(lái)嗎？

寫(xiě)花的作文(篇11)

我家后山長(zhǎng)了很多牽?；āＤ切颗；ㄒ呀?jīng)開(kāi)了三年多了。每到冬春，它們又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，非常漂亮。山上的牽?；伾芏?，顏色也不一樣，有的是白色，有的是紫色，有的是藍(lán)色，有的是粉色。它們顏色不同，顏色不同，大小也不同。那些牽?；勂饋?lái)很香，偶爾只有蜜蜂光顧。

雖然小號(hào)花不是很香，沒(méi)有其他花好看，但是很受我的歡迎。有了藤，牽?；ú粌H可以編成美麗的花環(huán)，而且它的根可以吃，很甜。我記得我小的時(shí)候經(jīng)常和鄰居的朋友來(lái)山上，怎么摘些牽?；▉?lái)玩吃。牽?；ǖ母芴?。在城里，大概很少有人會(huì)知道牽?；ǖ母部梢猿?。

我記得那次，我經(jīng)常和朋友一起去那座山。我們只在這個(gè)地方聚會(huì)，不去其他地方。其實(shí)有很多原因。山上特別清爽，偶爾有微風(fēng)吹過(guò)。更何況這座山上的`風(fēng)景特別好，山可以給我們提供一個(gè)非常有趣的地形。我們最喜歡的是這里有很多小號(hào)花，非常鮮艷美麗。而且我們無(wú)聊的時(shí)候，經(jīng)常來(lái)這里摘一些牽牛花吃。

年輕的時(shí)候，只要一感興趣，我們就會(huì)坐在山頂?shù)臓颗；ㄅ赃?，編織花環(huán)。牽牛花做的花環(huán)非常漂亮。我們像仙女一樣戴在頭上。我們經(jīng)常匆忙穿上牽?；ɑōh(huán)。但是當(dāng)戴上花環(huán)時(shí)，蜜蜂會(huì)在花環(huán)周?chē)腔?。那時(shí)，我們遠(yuǎn)離采集蜂蜜的蜜蜂。當(dāng)時(shí)很有意思，因?yàn)闋颗；ǖ拇嬖?，所以我記得那段時(shí)間是最過(guò)癮的。

牽?；ǖ念伾芏?，旁邊長(zhǎng)著很多草，讓牽?；雌饋?lái)更好看。玩累了，我們就躺在牽牛花旁邊，看著藍(lán)藍(lán)的天空伴著牽?；?，看著天上慢慢飄著的白云，看著鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)人而美妙的歌。我們躺在草地上，每當(dāng)有涼風(fēng)從山上吹來(lái)，我們就會(huì)聞到風(fēng)吹過(guò)，夾雜著牽牛花的香味。那味道特別好聞，一聞就沉醉在花里。

有時(shí)候不知不覺(jué)就開(kāi)始睡著了。這些花聞起來(lái)真的很香，總是讓我們睡得很香。香味讓我們放松。直到我們?cè)俅涡褋?lái)，天色已晚，我們告別了牽?；?，明天再回來(lái)看。

寫(xiě)花的作文(篇12)

我家像個(gè)小花園，里面的花多的不計(jì)其數(shù)，一年四季花花綠綠美麗極，我最喜歡綠里透紅的海棠花。海棠花在我和媽媽兩個(gè)“園丁”的精心照顧下（其實(shí)是放在窗外風(fēng)吹雨打）長(zhǎng)得有一人高，我必須抬起頭才能看到它的全貌，它開(kāi)的花更是一道風(fēng)景。

一朵深紅色扁扁的花苞在枝頭上格外奪目，那花苞散發(fā)著奪目的光，誰(shuí)都忍不住湊上去看個(gè)夠，我更是對(duì)它百般呵護(hù)，澆水、施肥。

三天后我又來(lái)到我朝思暮想的海棠花前，這時(shí)的花苞已大變個(gè)樣，三角形的裙子，水晶色的帽子，一雙美麗的大眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，它好像受到陽(yáng)光的鼓舞，搖身一變成傳說(shuō)中的紅天鵝，她嫌自己的枝妹妹不夠漂亮，于是把它也變成紅色的，看它們姐妹倆在跳舞呢！

又過(guò)三天，海棠從一身高雅的紅色變成高貴的白，那美麗的眼睛一眨一眨好像在說(shuō)話(huà)。

啊美麗的海棠花，我喜歡你，高貴的海棠花。

寫(xiě)花的作文(篇13)

很久很久以前，不知道從什么時(shí)候起，就有一朵百合花種在土地里，雖然不知道是什么時(shí)候種在這里的，反正她就在這里了。

當(dāng)她開(kāi)始蘇醒時(shí)，就慢慢地往上鉆，等她鉆出地面看到外面的世界時(shí)，陶醉了，心想：外面的世界真美麗啊！我要把我綻放出來(lái)的花朵，獻(xiàn)給這美麗的世界。

春天，她還是一個(gè)花苞；夏天，她開(kāi)始綻放；秋天，她五顏六色；冬天，她在地下冬眠。她終于知道什么是溫暖，什么是炎熱，什么是秋風(fēng)瑟瑟，什么是寒冷。

這一年的冬天，天氣異常寒冷，寒風(fēng)瘋狂地打擊著地面。百合花感到無(wú)比寒冷，她把她所有的養(yǎng)分都注入到了她的花苞里，想把她最后的兩朵花送給世界。等著，等著，春天終于來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了，小草鉆出來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，整個(gè)世界都散發(fā)著春天的氣息，但是百合花已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡了，不過(guò)在她沉睡前，她最后的兩朵花迎著春風(fēng)怒放，讓世界看到了她最后的美麗，那是多么美麗的百合花啊！

寫(xiě)花的作文(篇14)

初秋到了，我家院子花園里的'玫瑰花像一位姍姍來(lái)遲的少女，漸漸舒展開(kāi)柔嫩的花瓣。

玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮斗的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛(ài)、羞澀；黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽(yáng)光，溫馨……她們有的是花骨朵，就像一個(gè)小桃子，可愛(ài)、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛著紅暈?zāi)兀?/p>

玫瑰花的莖有大有小，有粗有細(xì)，顏色非常鮮艷，是亮綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護(hù)莖的小衛(wèi)士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個(gè)時(shí)侯，她好像在說(shuō)：“你們只要在碰一下莖，我就對(duì)你們不客氣，那時(shí)，你們的手就倒霉啦！”

她的葉子很有特點(diǎn)，有的是對(duì)生的，就像是一對(duì)雙胞胎，還像是人們張開(kāi)的手臂，并且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮艷，是淡綠色的。她的花瓣上附了一層細(xì)細(xì)的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據(jù)說(shuō)她的花蕊還有區(qū)別之分呦！她的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過(guò)似的。

有時(shí)我真想變成一朵玫瑰花，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做一朵可愛(ài)漂亮的玫瑰花，如果你問(wèn)我想做哪種顏色的玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是幸福、美麗，所以我想用她讓人們開(kāi)心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？

不關(guān)是什么花，都有她自己獨(dú)特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚(yáng)和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有她的特點(diǎn)，你們又喜歡哪種花她獨(dú)特的美呢？

最新解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感（錦集14篇）

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的解憂(yōu)雜貨店讀后感500字，歡迎閱讀與收藏。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇1

日本著名作家東野圭吾曾說(shuō)過(guò)：“人的心聲是不能無(wú)視的?！?/p>

在僻靜的街道上有一家雜貨店，只要寫(xiě)下自己的煩惱并放進(jìn)投信口，第二天就能收到回答。

翔太、敦也和幸平是三個(gè)盜賊，他們走投無(wú)路時(shí)，來(lái)到了"浪矢雜貨店”。隨之而來(lái)的是一個(gè)個(gè)困惑的問(wèn)題被投進(jìn)牛奶箱里。男友身患絕癥，在夢(mèng)想與愛(ài)情中徘徊；為了音樂(lè)夢(mèng)想與愛(ài)情，離家漂泊卻迷茫無(wú)助，家庭負(fù)債累累，在家庭與未來(lái)中掙扎……這些都是來(lái)信人目前的狀況。最后發(fā)現(xiàn)這個(gè)雜貨店把過(guò)去和未來(lái)連接了起來(lái)。也正因如此，這些問(wèn)題被一一解答。

我印象最深的故事是一個(gè)叫克郎的人，他本應(yīng)該繼承家里的魚(yú)店，擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但因?yàn)樽约旱囊魳?lè)夢(mèng)離家漂泊?；孟胧敲篮玫?，但現(xiàn)實(shí)中卻寸步難行。在最無(wú)助的時(shí)候，他寫(xiě)信給了雜貨店，當(dāng)翔太發(fā)現(xiàn)他的音樂(lè)才華后，寫(xiě)信鼓勵(lì)他。設(shè)想如果沒(méi)有雜貨店后人就無(wú)法聽(tīng)到他的絕世之作了。

其實(shí)，我們的煩惱也不能被無(wú)視！爸爸和媽媽、兄弟姐妹，還有朋友、同學(xué)都是我們的“解憂(yōu)雜貨店”。

記得一年前的長(zhǎng)笛考試對(duì)我來(lái)說(shuō)像惡魔似的掐著我。日復(fù)一日的機(jī)械練習(xí)壓得我爬不起來(lái)。盡管我非常努力，可結(jié)果卻總是不盡人意。無(wú)論怎樣努力，我都只待在山腳下，高音像山頂一樣跨不過(guò)去。我把煩惱告訴了媽媽。她說(shuō)："每個(gè)人都有壓力，沒(méi)有走不過(guò)去的坎兒，要相信自己。如果盡力了，不成功也不要緊，不要擔(dān)心。"聽(tīng)了這話(huà)我又充滿(mǎn)了自信。那次考試，我得到了好成績(jī)。

被鼓勵(lì)、被治愈的感覺(jué)很好，我希望自己將來(lái)也可以幫助更多人。我同樣希望大家沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇2

可能是因?yàn)檫@本暢銷(xiāo)書(shū)太過(guò)久負(fù)盛名的緣故，買(mǎi)回來(lái)后反而沒(méi)有太大的興趣去翻閱。直至那天，兒子找書(shū)看，便順手給了他。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他一頭栽進(jìn)去，居然看到連吃飯都極度敷衍，看完后跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)@本書(shū)真的太好看了！然后補(bǔ)充說(shuō)明，這是一本輕魔幻的小說(shuō)。

我對(duì)兒子的品味一向有信心，于是也開(kāi)始翻看。第一個(gè)故事，只是覺(jué)得有趣，感覺(jué)這不過(guò)是一本適合少年人看的小說(shuō)而已（看到此書(shū)最后，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么感人的故事）。然而看完第二個(gè)故事，我已被深深震憾，待全書(shū)看完，那種感覺(jué)，似五味雜陳，似悲喜交加，無(wú)法描述?？峙轮挥锌催^(guò)的人才懂。

這些年讀書(shū)漸少，所幸還不曾完全放棄閱讀。比較起國(guó)內(nèi)的當(dāng)代小說(shuō)，我一直覺(jué)得，看日本作家的書(shū)，會(huì)更容易感受到他們的用心和真誠(chéng)。中國(guó)的小說(shuō)家們，總讓人感覺(jué)是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，自顧自的，講述著一個(gè)故事，哪怕故事的背景你很熟悉，依然有距離感。而解憂(yōu)雜貨店的作者，卻似乎就在你的身旁，用溫和的從容的聲音將故事娓娓道來(lái)，故事講完，依然有余音裊裊。

輕魔幻類(lèi)小說(shuō)或者電影，中國(guó)自然也有，但我一向覺(jué)得，日本的.更空靈，更唯美，更深刻，也更溫情。雖然于制造懸念而言，無(wú)論是村上春樹(shù)還是東野圭吾，無(wú)疑都是個(gè)中好手，但一本書(shū)打動(dòng)人心之處，從來(lái)都不僅僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)。

故事里的主人公，通常本是如你我一般平凡的人，但總有那么些時(shí)候，猝不及防地，與世界的艱險(xiǎn)和暗黑的一面相遇，而作者讓我們看到的，是人性的善與溫暖，怎樣一點(diǎn)點(diǎn)的撕裂這黑色層云，讓光芒一點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來(lái)，將畫(huà)面漸漸變得澄凈而透徹。

曾經(jīng)的大魚(yú)海棠，幾乎是我最?lèi)?ài)的國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)電影，但它也沒(méi)有辦法像千與千尋一般，讓我看得幾乎魔怔，或者像你的名字一樣，令人感動(dòng)難以自持。而在莫言的小說(shuō)里，相信也沒(méi)有哪一本，能如1Q84一般，讓我在深夜里閱讀到一半時(shí)震驚至翻身坐起，半日回不過(guò)神來(lái)。

或者，如這本解憂(yōu)雜貨店一樣，讓人看后久久無(wú)語(yǔ)。

因?yàn)樵谶@本書(shū)里，在那些看似清新簡(jiǎn)單故事里，有著人與人之間如此微妙的不可言說(shuō)的聯(lián)系，有著不經(jīng)意間可以觸動(dòng)你內(nèi)心的深情。

比如：她說(shuō)，我愛(ài)你，可是我也知道，愛(ài)的表達(dá)，不僅僅是終日的相守，而是為了你，我愿成為更好的自己，縱然你一朝離去，可無(wú)論你在哪里，你看到這樣的我，也一定會(huì)更欣慰。

比如：他的父母說(shuō)，人與人之間的關(guān)系，它并沒(méi)有你想象的那么脆弱。它既然曾經(jīng)存在過(guò)，就不會(huì)那么輕易斷裂。我們?cè)谀愕纳锵?，不是因?yàn)槲覀儾粣?ài)你，而是希望你能有更好的未來(lái)。但是你卻從來(lái)不知道，所以，我們或許會(huì)因此而難過(guò)，但是我們并不后悔。

比如：他的父親說(shuō)，請(qǐng)你堅(jiān)持你所要堅(jiān)持的，努力過(guò)，即便失敗也無(wú)所謂，至少，在短暫的人生里，你留下過(guò)自己的足跡......

在第二個(gè)故事里，有這樣一封回信：

"你對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，絕不是白白付出。我相信，將會(huì)有人因?yàn)槟愕母瓒玫骄融H。你創(chuàng)作的音樂(lè)也必將流傳下去。"

回信人的心情復(fù)雜，咨詢(xún)者的命運(yùn)從此改變。

這個(gè)故事，我確實(shí)是猜到了開(kāi)頭，卻猜不到結(jié)尾。因?yàn)檫@真的不是為了一個(gè)勵(lì)志而講述的故事。故事里的主人公最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，留下了他在人世間的足跡，但卻是以一種難以預(yù)料的，令人唏噓的方式，達(dá)成所愿。

我們所真愛(ài)的，或許就是我們可以給到自己和別人的救贖，或者，反而言之，這樣的救贖，或許恰恰就是我們自己所真愛(ài)的。

我知道，我們的真實(shí)世界里，并不會(huì)有一家這樣的解憂(yōu)雜貨店。所以，在這個(gè)世界里，但愿我們沒(méi)有煩惱需要被咨詢(xún)，沒(méi)有難題需要被解答。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇3

“你的地圖是一張白紙，所以即使想決定目的地，也不知道路在哪里?！?/p>

這是一個(gè)神奇的雜貨店，在晚上將寫(xiě)了煩惱的信丟進(jìn)鐵卷門(mén)的投遞口，隔天就能在牛奶箱里拿到回信解答。

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，這不算解答，而是指引。就好比你行走在一個(gè)漆黑的夜里，面對(duì)同樣未知的分叉路口，突然出現(xiàn)的一道光線(xiàn)。或許這光芒很微弱，卻足以堅(jiān)定你的信心。而這條路，終究需要你一個(gè)人走。

女運(yùn)動(dòng)員靜子在陪伴身患絕癥的愛(ài)人與參加奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想中徘徊;魚(yú)店音樂(lè)人克朗愁苦于繼承父親苦心經(jīng)營(yíng)的魚(yú)松店還是堅(jiān)持自己的音樂(lè)之夢(mèng);少女綠河為是否應(yīng)該生下有婦之夫的孩子而苦惱不已;少年浩介在經(jīng)歷家庭巨變后掙扎在對(duì)父母的信任與對(duì)未來(lái)的迷茫之中;女孩晴美為了賺錢(qián)報(bào)答恩人煩惱于日常工作還是專(zhuān)職陪酒……而三個(gè)位于另一時(shí)空心存良知的小偷也對(duì)前方的道路懷疑，舉棋不定……

無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論身在何方，或許快樂(lè)都雷同，而煩惱卻模樣百般。浪矢爺爺說(shuō)過(guò)“很多時(shí)候，咨詢(xún)的人心里已經(jīng)有了答案，來(lái)咨詢(xún)只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的。”

而或許，并非是對(duì)的我們才選擇，只因?yàn)槲覀冞x擇了，這個(gè)答案就是對(duì)的。人生能經(jīng)歷的美好風(fēng)景或許不在于如愿以?xún)敚谟陉幉铌?yáng)錯(cuò)。

東野圭吾的高明之處就在于他將所有的細(xì)節(jié)都聯(lián)系得完美無(wú)缺。兩個(gè)時(shí)空間的通信，丸光園與雜貨店的淵源，以及各個(gè)主人公間微妙卻緊密的關(guān)系…………正如書(shū)評(píng)所說(shuō)“有時(shí)傷害，有時(shí)相助，人們總是在不經(jīng)意的時(shí)候與他人的人生緊密相連。”

這篇小說(shuō)帶來(lái)的感動(dòng)不僅如此。每個(gè)字眼都透露著人性的溫馨。比如那三個(gè)小偷，他們笨拙而絞盡腦汁的給不相干的人回復(fù)著信件，“人之初，性本善”，每個(gè)平凡甚至不堪的人的內(nèi)心深處，都擁有一個(gè)最熱忱的靈魂。再比如魚(yú)店音樂(lè)人在火災(zāi)中義無(wú)返顧的救助丸光園的孤兒，卻獻(xiàn)出了唯一的生命，在最后一刻他依舊堅(jiān)信“會(huì)有人因?yàn)樗母瓒玫骄融H”……

不論你在人生的岔路口怎樣選擇，心之所向，便是陽(yáng)關(guān)大道。

“正因?yàn)槭且粡埌准?，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前是無(wú)限的可能?！?/p>

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇4

很難想象這本《解憂(yōu)雜貨店》的作者是日本推理大師東野圭吾的作品，這也是他難得的非推理小說(shuō)。這部小說(shuō)連續(xù)多年暢銷(xiāo)多年，也于前兩年被搬上了大熒幕。小說(shuō)描寫(xiě)了五段跨越時(shí)間故事，表現(xiàn)出積極樂(lè)觀，弘揚(yáng)真善美的一面。讀完讓人感動(dòng)，心中涌起陣陣暖意。

《解憂(yōu)雜貨店》的故事是以倒敘的方式，分別展現(xiàn)了五個(gè)年代的故事。只要你將你的憂(yōu)愁煩惱投遞進(jìn)雜貨店的牛奶箱，第二天就會(huì)得到答復(fù)。有為愛(ài)情徘徊的月兔；有背井離家的現(xiàn)實(shí)煩惱；有為親情、家庭而迷茫的浩介……雜貨店幫他們一一解惑答疑，真是一個(gè)奇妙的過(guò)程。這個(gè)小說(shuō)其實(shí)講的一個(gè)人人生中可能會(huì)遇到的五種困惑，作者用他的方式幫我們做了一一解答，飽含真誠(chéng)、善良和對(duì)人最美好的祝福。利用情節(jié)的鋪墊，喚醒人內(nèi)心中的善良。小說(shuō)中的五個(gè)故事，作者用不同的角度敘述故事，看似獨(dú)立卻每個(gè)故事在層層推進(jìn)，相互呼應(yīng)。每個(gè)人物之間都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，他們都和雜貨店、孤兒院、丸光園有著很深淵源。就像是丟入湖中的小石塊一樣，產(chǎn)生的漣漪漸漸變大的越來(lái)越大，一直延伸到過(guò)去和未來(lái)的交匯點(diǎn)，形成了堅(jiān)固無(wú)比的羈絆。

看完《解憂(yōu)雜貨店》我掩卷沉思。我有種想立刻去溫暖身邊人的沖動(dòng)，他啟迪我對(duì)于善良理解，我想將這份愛(ài)傳遞。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇5

書(shū)，我們每天都在讀?？墒且槐竞玫?，有益的書(shū)卻很少。這本《解憂(yōu)》我花了好幾天的時(shí)間才看完，為什么呢？這本書(shū)不僅好看，還讓我受益匪淺。

這本書(shū)主要講述了：僻靜的街道旁有一家雜貨店，這要寫(xiě)下煩惱投進(jìn)卷簾門(mén)口的投信箱口，第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到回答。因男友身患絕癥，年輕女子靜子在愛(ài)情與夢(mèng)想間徘徊；克朗為了音樂(lè)夢(mèng)想離家漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行；少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中……他們將困惑寫(xiě)成信投進(jìn)雜貨店，隨即奇妙的事情竟不斷發(fā)生。

在現(xiàn)實(shí)生活中，如果可以的話(huà)，我也希望有這么一家“解憂(yōu)雜貨店”。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們還不懂事，有很多事情不知道該不該做，做了是好的還是壞的，我們很疑惑。如果有這么一家“解憂(yōu)雜貨店”，就可以寫(xiě)信去詢(xún)問(wèn)了。不過(guò)，就算它回信了，我們也不一定會(huì)聽(tīng)它的話(huà)。青春期呢，就是比較叛逆些！其實(shí)想一想，每個(gè)人身邊都有一家“解憂(yōu)雜貨店”的，如身邊的親朋好友，或者是老師同學(xué)，都可以為你解憂(yōu)。只要每個(gè)人都互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)，都可以成為解憂(yōu)人，或被解憂(yōu)的人。

就像解憂(yōu)雜貨店的創(chuàng)建人老爺爺所說(shuō)的，在走進(jìn)解憂(yōu)雜貨店投信前，你的心中早已有了答案，你的憂(yōu)愁早已有方法解決，只不過(guò)，你想找個(gè)人確定一下你心中的答案。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇6

第一次讀日本作家東野圭吾的作品，據(jù)他以往作品改編的電影可以尋到其作品很強(qiáng)邏輯性，與他的推理小說(shuō)相比較，《解憂(yōu)雜貨店》更適合心理療傷，少了些燒腦的情節(jié)，但是每節(jié)故事看似不相干系，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，讀完之后才恍然大悟，所有的人物圍繞著雜貨店與孤兒院講述著親情、愛(ài)情、夢(mèng)想等主題的溫情故事。

三個(gè)偷車(chē)賊無(wú)意間棲身于一個(gè)破敗的雜貨店，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)神奇的浪矢雜貨店與另一個(gè)時(shí)空相通。這個(gè)在僻靜街道上的雜貨店，只要寫(xiě)下煩惱投進(jìn)卷簾門(mén)的投信箱，第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到回答。因男友身患絕癥，在愛(ài)情與夢(mèng)想間徘徊；為了音樂(lè)夢(mèng)想離鄉(xiāng)漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行；面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中······他們將煩惱投進(jìn)雜貨店，隨機(jī)奇妙的事情經(jīng)不斷發(fā)生。

書(shū)中雜貨店的老板浪矢先生說(shuō)："這么多年咨詢(xún)信看下來(lái)，讓我逐漸明白一件事。很多時(shí)候，咨詢(xún)的人心里已經(jīng)有了答案，來(lái)咨詢(xún)只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的。所以有些人讀過(guò)回信后，會(huì)再次寫(xiě)信過(guò)來(lái)，大概就是因?yàn)榛卮鸬膬?nèi)容和他的想法不一樣。"每一個(gè)人的煩惱，每一個(gè)煩惱背后都有著不為人知的故事，只有你自己才能走出這個(gè)煩惱，解憂(yōu)雜貨店只是讓每一個(gè)煩惱者堅(jiān)定自己的選擇，并為解決這個(gè)煩惱而奮不顧身。

東野圭吾在談及自己的這部作品時(shí)說(shuō)道："如今回顧寫(xiě)作過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)自己始終在思考一個(gè)問(wèn)題：站在人生的岔路口，人究竟應(yīng)該怎么做？我希望讀者能在掩卷時(shí)喃喃自語(yǔ)：我從未讀過(guò)這樣的小說(shuō)。"讀完整部書(shū)，很難忘記書(shū)中每一節(jié)詮釋的不同的主題，煩惱真實(shí)的存在我們每一個(gè)人的生活中，可能身邊會(huì)有人為你指明方向，或是有人陪伴你左右與你一同解決煩惱，但是你必須要走出自己圈定的那個(gè)煩惱圈，這是沒(méi)有人可以替代的。

正如書(shū)中解決煩惱的浪矢先生所說(shuō)："我的回答之所以發(fā)揮了作用，原因不是別的，是因?yàn)樗麄冏约汉芘?。如果自己不想積極認(rèn)真地生活，不管得到什么樣的回答都沒(méi)用。"勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種煩惱憂(yōu)愁，世上哪有那么多歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行罷了，世間煩惱千萬(wàn)種，何以解憂(yōu)，唯有自贖。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇7

一家廢棄的雜貨店，一扇破舊的鐵卷門(mén)，一個(gè)鎖得緊緊的牛奶箱……某天深夜卻因?yàn)?個(gè)小偷的闖入而變得意義非凡。

翻看本書(shū)的前兩章，你一定以為這是一個(gè)科學(xué)的、符合邏輯的推理故事，期待著作者慢慢揭開(kāi)謎底。越往后看，你會(huì)慢慢意識(shí)到這不是通俗意義上的推理小說(shuō)，作者敘述的重點(diǎn)也并未放在事件發(fā)生的原因上，重要的是離奇事件發(fā)生以后的進(jìn)展。

這是一部充滿(mǎn)溫情的小說(shuō)，是每個(gè)手握地圖卻依然不知自己身處何方的迷失者的指南針，更是對(duì)未知心存恐懼者的一劑強(qiáng)力的安慰劑。就像書(shū)中的浪矢爺爺所說(shuō)：“很多時(shí)候，寫(xiě)信咨詢(xún)的人心里已經(jīng)有了答案，他們咨詢(xún)的目的只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的?！弊髡呦胍ㄟ^(guò)書(shū)中的.這些故事表達(dá)同一個(gè)主題：人生中難免有起伏，每個(gè)人都必須在低潮中成長(zhǎng)和探索，最后總會(huì)有一個(gè)答案等著你，無(wú)論是好是壞，都有你走過(guò)的痕跡，都會(huì)影響著你自己和周?chē)娜俗呦氯サ牟椒ァ?/p>

除了感情上的細(xì)膩動(dòng)人，本書(shū)漫畫(huà)式的場(chǎng)景架構(gòu)也讓人印象深刻。廢棄的雜貨店、無(wú)心闖入的小偷、不斷有信件投入的郵箱、來(lái)自不同時(shí)空的信紙、提筆回信的浪矢爺爺……作者不斷用文字鋪陳出帶有漫畫(huà)色彩的畫(huà)面。作為通往不同時(shí)空媒介的重要道具――郵箱，作為承載情感的書(shū)寫(xiě)工具――信紙，在本書(shū)故事情節(jié)的發(fā)展中起到了重要的作用，它們擔(dān)負(fù)著啟蒙與勵(lì)志的雙重重任，也成為作者表達(dá)的出口。

有時(shí)傷害，有時(shí)相助，人們總在不經(jīng)意的時(shí)候與他人的人生緊密相連。何以解憂(yōu)？彼此都真誠(chéng)以待，抱著微小卻長(zhǎng)存的善意，或許是解憂(yōu)的不二之法。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇8

本以為東野圭吾的小說(shuō)應(yīng)是推理小說(shuō)，但這本卻講述了人與人的的溫情。但它卻扣人心弦，引人入勝。

解憂(yōu)雜貨店名為浪矢雜貨店，它不僅出售雜貨，而且當(dāng)人們遇到困難時(shí)可以寫(xiě)信給雜貨店，第二天總能在牛奶箱里拿到浪矢爺爺?shù)幕匦拧?/p>

起初大家都抱著好玩的心態(tài)，有的孩子問(wèn)：“我希望不用學(xué)習(xí)，不作弊，考試也能拿一百分。我該怎么做?”有的同學(xué)搞惡作劇，一晚上投了三十多封咨詢(xún)信，其中很多都是信口胡說(shuō)，但浪矢爺爺都一一回信，并說(shuō)：“他們都是內(nèi)心破了個(gè)洞，重要的東西正從那個(gè)破洞逐漸流失，但人的心聲是絕對(duì)不能無(wú)視的。” 浪矢爺爺用三十多封回信感染了那位惡作劇者，改變了他的性格。若是普通人，根本就不會(huì)為人們解憂(yōu)，更何況是惡作劇，但浪矢爺爺做到了，這正是他內(nèi)心善良的寫(xiě)照。

漸漸地，咨詢(xún)內(nèi)心真實(shí)煩惱的人漸漸多了。因男友身患絕癥，在愛(ài)情與夢(mèng)想間徘徊；為了音樂(lè)夢(mèng)想離家漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行；面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中……這些問(wèn)題似乎都很難決定，但浪矢爺爺都細(xì)細(xì)思考，作出最好的回答。他明白，這是他們?cè)诰駬袢松仨氉鞒錾髦氐幕卮?。最后，那些原本向浪矢爺爺咨?xún)過(guò)的人們都寫(xiě)信給他，表達(dá)謝意。

再說(shuō)說(shuō)那些前來(lái)咨詢(xún)的處于抉擇中的人們。令我印象最深的是魚(yú)店音樂(lè)人松岡克郎，他父親是一家魚(yú)店的老板，這家魚(yú)店是他們家代代祖?zhèn)飨聛?lái)的，他理應(yīng)繼承魚(yú)店的家業(yè)，但松岡支郎熱愛(ài)音樂(lè)，在浪矢爺爺?shù)墓膭?lì)下走上音樂(lè)道路，正如弗羅斯特所說(shuō)，克郎選擇了人跡更少的一條路，雖然后來(lái)他在火災(zāi)中為救弟弟而喪生，但他的.歌曲被流傳下來(lái)。克郎擁有敢于挑戰(zhàn)、善良的品質(zhì)。浪矢爺爺同樣重要，他在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)克郎，為他指明正確的方向。這都值得我們學(xué)習(xí)。

后來(lái)，三位小偷來(lái)到浪矢雜貨店，他們?cè)局皇窍胝覀€(gè)地方躲避一下，但一封咨詢(xún)信投了進(jìn)來(lái)，他們好奇地拆開(kāi)信，這些原本內(nèi)心邪惡的小偷竟開(kāi)始逐字寫(xiě)回信，為別人分擔(dān)煩惱。其實(shí)，小偷的內(nèi)心并不是沒(méi)有善良的，在一封一封的回信中，他們嘗試著幫助他人，也在救贖著自己。最后，小偷們收到了浪矢爺爺?shù)男牛骸暗貓D是一張白紙，這當(dāng)然很傷腦筋，任何人都會(huì)不知所措，可是換個(gè)角度來(lái)看，正因?yàn)槭且粡埌准垼趴梢噪S心所欲地描繪地圖。在你面前的是無(wú)限可能，可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生，這可是很棒的事啊，我衷心地為你們祈禱?！边@徹底改變了小偷們的內(nèi)心世界，他們決定重新做人。

小說(shuō)的結(jié)構(gòu)也十分新穎，開(kāi)始時(shí)似乎是一個(gè)個(gè)支離破碎的片段，每個(gè)故事都有獨(dú)立的主人公，都有完整的情節(jié)，唯一的關(guān)聯(lián)是浪矢雜貨店，它像一個(gè)紐帶，冥冥中將這些人和故事連接起來(lái)。到了后面，小說(shuō)逐步揭示了這些人物之間的關(guān)系，人與人之間不是獨(dú)立存在而是相互支持的。

讓我們學(xué)習(xí)浪矢爺爺，傳播正能量，替人排憂(yōu)解難；學(xué)習(xí)松岡，敢于探索；學(xué)習(xí)三個(gè)小偷，知錯(cuò)就改。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇9

不厚的一本書(shū)，卻隱隱飄著墨香，從文字間隙中流露出來(lái)的感動(dòng)，讓我為之感慨與震撼。

我曾無(wú)數(shù)次幻想追溯過(guò)去，也曾無(wú)數(shù)次暢想穿梭未來(lái)。但我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，幾封小小的信箋，竟然能在時(shí)空中自由穿梭，接替著寫(xiě)信者不同的心情，也承載著收信人復(fù)雜的酸甜苦辣。

因男友身患絕癥，在愛(ài)情與夢(mèng)想間徘徊；為了音樂(lè)夢(mèng)想離家漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行；面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中……一個(gè)個(gè)迷途的困惑旅者，將自己心中的迷惑投入浪矢雜貨店的牛奶箱中，等到的卻是未來(lái)誤入歧途的三名青年誠(chéng)懇的回信。生命中的一次偶然交匯，演繹出了截然不同的人生。

本來(lái)，買(mǎi)這本書(shū)只是為了解悶。當(dāng)東野圭吾的《解憂(yōu)雜貨店》呈現(xiàn)在眼前，漫不經(jīng)心地翻開(kāi)第一頁(yè)，即“一見(jiàn)鐘情”。這種從天而降的驚喜，使我?guī)缀跏且还淖鳉獾貙⑷珪?shū)的六個(gè)故事看完。這本書(shū)并不是推理小說(shuō)，但更加扣人心弦，它在我心里深深地扎根，讓我懷念所有被感動(dòng)的時(shí)光。讀過(guò)一句話(huà)：“比起聲畫(huà)，被書(shū)打動(dòng)更讓人幸福。”現(xiàn)在我才真正體會(huì)到，那種只給自己感受的心靈觸動(dòng)，只讓自己填涂的天馬行空，真好。

事實(shí)上，小說(shuō)中的每一個(gè)人物，彼此都并不知道過(guò)去或未來(lái)的自己會(huì)與他人的命運(yùn)緊密相連。但我可以感受到，每一個(gè)認(rèn)真寫(xiě)信作答的人，其實(shí)都是在拷問(wèn)自己的內(nèi)心。其實(shí)，無(wú)論你是什么人，是功成名就還是身敗名裂，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你在人生的岔路口怎樣選擇，只要能夠相信自己，努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，頑強(qiáng)地活著，即使這一生并不會(huì)如何大紅大紫，如何日進(jìn)斗金，但至少，你獲得了心靈上的幸福與滿(mǎn)足。而這，是再多的金錢(qián)和地位也換不來(lái)的。

記得浪矢爺爺曾對(duì)他的兒子說(shuō)：“很多時(shí)候，咨詢(xún)的人心里已經(jīng)有了答案，來(lái)咨詢(xún)只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的?！笔堑?，每一個(gè)來(lái)詢(xún)問(wèn)的人，心底其實(shí)早已有了自己對(duì)這件事情的決定。但似乎有了浪矢爺爺?shù)目隙ㄅc認(rèn)可，自己才能繼續(xù)放心地在這條路上走下去，堅(jiān)定不移。

最后，當(dāng)這個(gè)神奇的凌晨帶著低聲嘆息從這間老舊的雜貨店中悄然而去的時(shí)候，人們走出這間屋子，重新面對(duì)可能不順心、不如意但仍然要為之拼搏奮斗的人生。雖然離開(kāi)了浪矢雜貨店的解憂(yōu)庇護(hù)，但每個(gè)人都不再迷茫彷徨。

“他們只是迷途的羔羊，手中都有地圖，卻沒(méi)有去看，或是不知道自己的位置。”“地圖是一張白紙，這當(dāng)然很傷腦筋，任何人都會(huì)不知所措?？墒菗Q個(gè)角度來(lái)看，正因?yàn)槭且粡埌准垼趴梢噪S心所欲地描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前是無(wú)限的可能。”在最后為那位“無(wú)名氏”寫(xiě)的信中，浪矢爺爺替解憂(yōu)雜貨店寫(xiě)下了最后的回答，這是他一生中最后的解答疑惑，大概，也是作者對(duì)我們的回答吧。

合上書(shū)，沐浴在晨曦中，我似乎看見(jiàn)自己站在那間雜貨店旁，被浪矢爺爺親昵地摸著腦袋，告訴自己：夢(mèng)想，喜歡義無(wú)反顧地堅(jiān)定前行，繼續(xù)加油吧！

解憂(yōu)雜貨店，不僅僅拭去了書(shū)中人物心中的煩惱，更解開(kāi)了每一個(gè)閱讀這本書(shū)的讀者心底的鎖。相信每個(gè)人都會(huì)盡全力去完善自己的將來(lái)，去努力為了夢(mèng)想而奮斗，不留下遺憾的青春，不辜負(fù)年少的熱血。在心懷愛(ài)與真的人的眼睛里，都閃著光芒。

山東省泰安市泰山學(xué)院附屬中學(xué) 指導(dǎo)教師：李超

東野圭吾的小說(shuō)多以推理為主，而這部名為《解憂(yōu)雜貨店》的小說(shuō)卻是他作品中比較另類(lèi)的，沒(méi)有謀殺，沒(méi)有警察，沒(méi)有犯罪動(dòng)機(jī)，也不用去推理究竟誰(shuí)是兇手，這只是一個(gè)因?yàn)檎`會(huì)而交織在一起的一連串溫馨故事。小作者一口氣讀完了書(shū)，先為文中的懸疑所吸引，繼而為人性溫暖的光輝而震撼，深深感受到生命中的一次偶然交匯，原來(lái)竟會(huì)演繹出截然不同的人生。

書(shū)讀完了，解憂(yōu)雜貨店不僅僅拭去了書(shū)中人物心中的煩惱，“更解開(kāi)了每一個(gè)閱讀這本書(shū)的讀者心底的鎖”，成為閱讀者終身的財(cái)富。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇10

上乘之作！作者的文學(xué)功力自然是毋庸多言的了。情節(jié)設(shè)計(jì)精巧、極富吸引力，人物塑造出色，細(xì)節(jié)處理精致、嚴(yán)絲合縫。這些已足已令讀者大呼過(guò)癮，而更打動(dòng)人心的，是書(shū)中字里行間發(fā)散出的人性關(guān)懷。這些關(guān)懷的意念透過(guò)讀者的眼簾，進(jìn)入內(nèi)心，在心脾間滋生出暖意，促人向善、催人上進(jìn)。不少日本文學(xué)作品都飽含這類(lèi)濃濃的人性的味道，有人稱(chēng)之為“來(lái)自底層的人文關(guān)懷”，說(shuō)得恰如其分！釋放關(guān)懷的人身處社會(huì)底層，被關(guān)懷的對(duì)象亦是如此，雖都是微不足道的螻蟻人生，能感受關(guān)懷，同時(shí)也關(guān)懷別人，幫助別人也獲得幫助，形成一個(gè)美好的氛圍。

正如書(shū)中翔太敦也他們?nèi)齻€(gè)失業(yè)、生活無(wú)依、淪為以盜搶為生的“垃圾”（書(shū)中他們自己對(duì)自己的稱(chēng)謂），在躲避警察的藏身所中，接到有煩惱的人穿越時(shí)空投來(lái)的咨詢(xún)信件，依舊能想著對(duì)方的煩惱，以己之力誠(chéng)心作答。浪矢老人收到三十多封惡作劇的咨詢(xún)信，心中生出的不是憤怒，而是真誠(chéng)的憐憫：“他們內(nèi)心破了個(gè)洞，重要的東西正從那個(gè)破洞逐漸流失”，嘖嘖！

時(shí)代變換，世道變遷，大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境起起伏伏，螻蟻一般的人生自然不能主宰這些。但是，不管在什么樣的年代，永不放棄的自我上進(jìn)和以悲憫之心善待他人，都應(yīng)該是我們始終堅(jiān)守的內(nèi)心。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇11

喜歡上東野圭吾源自于他寫(xiě)的一本本經(jīng)典的懸疑小說(shuō)，然而《解憂(yōu)雜貨店》卻稱(chēng)不上是一本懸疑小說(shuō)，更貼切的說(shuō)是一本哲學(xué)感悟的心靈碰撞之書(shū)。

快樂(lè)是一樣的，煩惱卻各有各的不同。如果事先預(yù)知了未來(lái)，在人生的十字路口，又該如何抉擇才更有意義？女運(yùn)動(dòng)員是該把寶貴的時(shí)間花在陪伴身患絕癥命不久矣的男友身上，還是爭(zhēng)分奪秒訓(xùn)練擊劍爭(zhēng)取參加奧運(yùn)會(huì)？輟學(xué)的男大學(xué)生是該堅(jiān)持遙不可及的音樂(lè)夢(mèng)想繼續(xù)在東京漂泊等待機(jī)會(huì)，還是應(yīng)該回老家接替父親的小店安分過(guò)日子？

我在南昌讀大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)校友是南昌郊區(qū)人，她向我訴說(shuō)，身邊初中沒(méi)讀完就輟學(xué)的女孩子嫁給了家里拆遷幾套房的做生意的土豪，反觀自己，大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)渺茫，男友還想自己陪同他回到那污染嚴(yán)重出去就能吸入一鼻腔粉煤灰的山西，即使不回山西，兩人空手打拼不知道又要N年。那時(shí)候的我，年齡和她差不多，見(jiàn)解也差不多，同樣的迷茫，不會(huì)分析，更不會(huì)給出什么好的建議來(lái)。現(xiàn)在想來(lái)，如果這個(gè)校友在初中的時(shí)候就能預(yù)知未來(lái)，她會(huì)如何選擇？選擇有好有壞嗎？不一定。不是每個(gè)初中就輟學(xué)的女孩子能嫁給土豪，嫁給土豪就一定幸福嗎？金錢(qián)是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)嗎？其實(shí)我都不太敢說(shuō)出上面這句話(huà)，在人心浮躁的現(xiàn)代社會(huì)，人們羨慕著土豪，求著和土豪做朋友，同時(shí)認(rèn)為那些不拿金錢(qián)當(dāng)回事的人一定是個(gè)Loser。校友沒(méi)有輟學(xué)，那就有了讀書(shū)是不是有用這個(gè)話(huà)題的討論，現(xiàn)在大學(xué)的有些學(xué)科冷門(mén)的一畢業(yè)就失業(yè)，更何況每年700萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)激烈?。〉牵M管每年就業(yè)難，還是有一部分學(xué)生通過(guò)幾年后的努力，日子越過(guò)越好了。樂(lè)觀的看，校友應(yīng)該有和男友走下去的勇氣，畢竟相戀一場(chǎng)不容易！

解憂(yōu)雜貨店中女運(yùn)動(dòng)員選擇了追求夢(mèng)想，那同時(shí)也是她男友的夢(mèng)想，盡管那屆奧運(yùn)會(huì)因?yàn)槎砹_斯入侵阿富汗造成日本抵制而沒(méi)去成，但是努力了就無(wú)悔！那個(gè)糾結(jié)的徘徊在音樂(lè)與現(xiàn)實(shí)之間的大學(xué)生，最終堅(jiān)持了音樂(lè)的追夢(mèng)之旅，盡管到死也沒(méi)成名，但是卻啟迪了一位下一代的音樂(lè)天才，這樣的人生，何嘗沒(méi)有意義？

預(yù)知未來(lái)反而會(huì)導(dǎo)致我們左右徘徊，下不了決心去選擇。其實(shí)不管如何去選擇，堅(jiān)持走到最后，都會(huì)有不一樣別致的風(fēng)景。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇12

“其實(shí)所有糾結(jié)做選擇的人心里早就有了答案，咨詢(xún)只是想得到內(nèi)心所傾向的選擇。最終所得的命運(yùn)還是自己一步步走出來(lái)的”。

有時(shí)候選擇比能力更重要。因?yàn)槟愕牡貓D是一張白紙，你可以走，可以跑，可以開(kāi)車(chē)，可以奔跑，但畫(huà)怎樣的路，走什么樣的岔口，通往你所決定的目的地，這也許是你更關(guān)心的。

每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，在不同的岔口躊躇不前。這時(shí)候我們多期待有一個(gè)人能聽(tīng)自己訴說(shuō)，幫助看清自己的處境，替自己做出正確的選擇?？墒鞘∈“?，這是你自己的人生誒，不要逃避，冷靜下來(lái)，人生本來(lái)就是一個(gè)用經(jīng)歷來(lái)尋找答案的過(guò)程，你總要走過(guò)一些路，才能看清你現(xiàn)在走的路?；蛟S后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是那些本來(lái)覺(jué)得沒(méi)意義或者說(shuō)錯(cuò)誤的選擇，幫你連接起了一個(gè)有意義的未來(lái)。

“我的回答之所以發(fā)揮作用，原因不是別的，是因?yàn)樗麄冏约汉芘?。如果自己不想積極認(rèn)真生活，不管得到什么樣的回答都沒(méi)用。”

這世上無(wú)論怎樣的人生，能有選擇的余地就是幸福，故事里每個(gè)人都選擇了自己心中所想，或是因?yàn)橐患核接蚴且驗(yàn)槿碎g大愛(ài)，或是懵懵懂懂間的率性選擇或是念念不忘后的謹(jǐn)慎抉擇，只要心中有那一絲善念和火焰，終會(huì)有所回想。

“滿(mǎn)腦子天真想法的人，在社會(huì)上吃點(diǎn)苦頭也是好事。”

擺正你在地圖上游歷的心態(tài)，想法太天真，說(shuō)難聽(tīng)了，就是幼稚和蠢。但這又無(wú)可厚非，吃到苦了，嘗到痛了就會(huì)有所謹(jǐn)慎。經(jīng)歷的多了，回頭看看，生活確實(shí)不能只有甜的，因?yàn)樯眢w和心都會(huì)長(zhǎng)胖的。

“人的心聲是絕對(duì)不能無(wú)視的”

這個(gè)浮躁的世界，有一句話(huà)：認(rèn)真你就輸了。越來(lái)越多的人開(kāi)始不認(rèn)真，都是抱著玩玩的態(tài)度，真情實(shí)意害怕遇到虛情假意，所以好像每個(gè)人都小心翼翼的偽裝起來(lái)了。看完書(shū)后，我真的是懷念那種真切的感情，對(duì)浪矢老爺爺那份認(rèn)真的態(tài)度無(wú)比的欣賞。人啊，難得的是認(rèn)真，難得的是那一片真心。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇13

《解憂(yōu)雜貨店》縝密的故事架構(gòu)與精妙的情節(jié)設(shè)計(jì)，讓人不得不嘆服：“才華”這東西，真是與生俱來(lái)啊﹗更重要的是，東野圭吾在洞悉世情與人心之余，愿以善意回應(yīng)，讓人明白在這破洞不斷的世界里，仍有人竭盡所能在用心填補(bǔ)，知道每個(gè)人活在這世上都不容易，都有各自的難題，都有難以啟齒而感覺(jué)被世界孤立的那一刻，也明白人們需要的未必是如何解決的答案，而是那一刻有人愿意認(rèn)真傾聽(tīng)，且愿意與孤絕的自己同在。這就是《解憂(yōu)雜貨店》的精神，也是我心中書(shū)寫(xiě)價(jià)值的所在。

故事中雜貨店的老店主名叫浪矢(“Na-Mi-Ya”)，而附近的孩子總是把他叫成“煩惱”(“Na-Ya-Mi”)。由此浪矢突發(fā)其想，不如通過(guò)紙條，在雜貨店里為孩子們排疑解憂(yōu)。起初浪矢收到的問(wèn)題都較為幼稚可笑，但是他卻對(duì)每一個(gè)疑問(wèn)都認(rèn)真答復(fù)，仿佛從中找到生命的另一層意義。之后，越來(lái)越嚴(yán)肅的問(wèn)題陸續(xù)出現(xiàn)。在老店主精心安排下，陌生人在晚上把寫(xiě)了煩惱的信丟進(jìn)鐵卷門(mén)上的投遞口，隔天就可以在店后面的牛奶箱里拿到回信解答。

這些來(lái)信者都面對(duì)著人生路上重大的抉擇，希望能從回信中得到心理上的輔導(dǎo)。女運(yùn)動(dòng)員是該投入奧運(yùn)集訓(xùn)，還是應(yīng)該放棄夢(mèng)想，陪病入膏肓的男友走完最后一程?孤立無(wú)援的未婚媽媽是該把孩子生下來(lái)，還是絕情地拿掉小生命?少年應(yīng)該與負(fù)債累累的父母一起潛逃，還是自己勇敢地去闖天下?長(zhǎng)子是要繼承父親的魚(yú)店，還是追求自己的音樂(lè)夢(mèng)?浪矢對(duì)每一封信的'問(wèn)題都深思熟慮，從不敷衍了事，盡量從各個(gè)角度為對(duì)方著想，才做出回復(fù)。然而，他后來(lái)內(nèi)心卻非常擔(dān)心，“也許他們按照我的回答去做，反而為他們帶來(lái)極大的不幸”。老爺爺?shù)幕卮鸸嫣嫒私鈶n(yōu)了嗎?浪矢后來(lái)發(fā)現(xiàn)雜貨店里有個(gè)穿越時(shí)空的魔法空間，而他很想知道自己的回復(fù)是否對(duì)這些人產(chǎn)生了正面作用，因此他囑咐兒子在他死后的33周年發(fā)布消息，讓“解憂(yōu)雜貨店”復(fù)活一天。

就在“解憂(yōu)雜貨店”復(fù)活的晚上，三名小偷誤闖了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了那些穿越時(shí)空的信件。小偷依據(jù)過(guò)去三十年來(lái)發(fā)生的時(shí)局，一一回復(fù)了信件，并讓它們回到過(guò)去的時(shí)空。故事的精彩之處并不在于寫(xiě)信人能神奇地收到這些未來(lái)的預(yù)言，而是他們?cè)谧龀銎D難選擇時(shí)的態(tài)度和考量，以及對(duì)信念的堅(jiān)持。人生中萬(wàn)千的因緣聚合，形成了我們不同的際遇。在生命重要岔路做出選擇，最后結(jié)果如何，是誰(shuí)都無(wú)法事前知悉的。例如少年最終未聽(tīng)取浪矢的意見(jiàn)，選擇獨(dú)自逃走，因?yàn)椤澳菚r(shí)候，他無(wú)法相信心靈的團(tuán)結(jié)”，而結(jié)果是雙親選擇了結(jié)生命，讓改名的兒子能有一個(gè)新的開(kāi)始。也許，當(dāng)初少年做出不同的決定，一家人的命運(yùn)可能就此改觀。然而，少年長(zhǎng)大后成了木雕師，對(duì)于這個(gè)決定卻得出另一番領(lǐng)悟。他終于深切感受到父母對(duì)自己無(wú)私的關(guān)懷與保護(hù)，甚至愿意以他們的性命來(lái)?yè)Q取他的幸福。這里面閃現(xiàn)出人性最耀眼的光輝，親情的聯(lián)結(jié)和力量，原來(lái)可以排山倒海，穿越生死的國(guó)界。

我想，我真正喜歡的也許是“靜下心”的感覺(jué)。閱讀《解憂(yōu)雜貨店》與東野圭吾一貫的推理小說(shuō)截然不同，雖然一樣有懸念，卻沒(méi)有停不下來(lái)的急迫感﹗會(huì)一直想看下去，但每一章節(jié)有所關(guān)聯(lián)卻又獨(dú)自成篇的架構(gòu)，彷佛以往等信的時(shí)間，讓人覺(jué)得不著急慢慢來(lái)也很好。許多動(dòng)物都需要冬眠，我覺(jué)得人也一樣需要自我沉淀的時(shí)間。人生總會(huì)有層出不窮的問(wèn)題，疑惑也不是年歲漸長(zhǎng)就能找到正確答案。如同浪矢爺爺所說(shuō)：『如果自己不想積極認(rèn)真地生活，不管得到什么答案都沒(méi)用?！黄鋵?shí)那些寄信到浪矢雜貨店的人們?cè)诎l(fā)問(wèn)的同時(shí)，心里早已有了答案，只是需要?jiǎng)e人的認(rèn)同來(lái)支持自己不夠強(qiáng)大的信念。真實(shí)生活中的我們也是如此，需要時(shí)間與空間讓自己好好想一想，在得到答案的同時(shí)，也需要一點(diǎn)支撐的力量，那力量就是被人“認(rèn)真對(duì)待”。

解憂(yōu)雜貨鋪?zhàn)x后感 篇14

沒(méi)有停頓一口氣一個(gè)上午把東野奎吾的《解憂(yōu)雜貨店》看完。每個(gè)看似孤立的故事和人生，都因?yàn)椴煌娜松庥龆?jīng)交織在一起。故事開(kāi)始于三個(gè)處于下層階級(jí)做了很多小偷小竊的青年人，因?yàn)橥祦?lái)的車(chē)壞了而暫時(shí)躲在雜貨店里，卻無(wú)緣無(wú)故收到別人的求解信，原本自認(rèn)為沒(méi)有資格幫別人解憂(yōu)，但是內(nèi)心又不安不顧他人的憂(yōu)慮，于是認(rèn)真的思考如何解決他人人生的問(wèn)題。于是接下來(lái)一系列事情的發(fā)生，甚至他們發(fā)現(xiàn)可以和過(guò)去的人們通信。

從發(fā)現(xiàn)他們可以和過(guò)去的人通信開(kāi)始，故事就多了一些溫暖的懸疑，每一封信都高度濃縮了每個(gè)普通人的生活，亦是我們常常會(huì)碰到的，夢(mèng)想與責(zé)任的選擇，人生道路的掙扎，陪酒與正常工作的迷途，男朋友和奧運(yùn)比賽的矛盾，要不要跟隨欠債父母逃亡的猶豫……每一個(gè)選擇都是那么的嚴(yán)重那么的折磨身心，于是這3個(gè)同樣在逃亡的人，小心翼翼的給那些40年前的人忠告，小心翼翼的透露一些未來(lái)的征兆。同時(shí)故事交叉回到40年前浪矢雄治仍活著的時(shí)候，他對(duì)待每個(gè)小孩惡作劇般的問(wèn)題都饒有興致絞盡腦汁的回答，甚至后來(lái)對(duì)每個(gè)來(lái)信述說(shuō)煩惱的人感同身受和回復(fù)。兩個(gè)時(shí)空的交叉順氣自然，甚至輕而易舉的將曾經(jīng)受過(guò)雜貨店?duì)敔斠嗷蜻@3個(gè)逃亡的人幫忙的人現(xiàn)今的狀態(tài)描述出來(lái)。滿(mǎn)足我們的好奇心又增加了故事的完整性。

一開(kāi)始我以為小說(shuō)打動(dòng)我的是作者排篇布局的功力，讀完才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正一直觸動(dòng)我內(nèi)心的，是人的心中最本質(zhì)的東西，那些聽(tīng)起來(lái)似乎老掉牙的字眼，善良，關(guān)愛(ài)，寬容。真慶幸這世界上還有善良，有一個(gè)善良的老爺爺愿意耐心地傾聽(tīng)他人的煩惱，幫助他們出謀劃策；真慶幸這世界上還有關(guān)愛(ài)，即使是搶劫犯，也會(huì)在收到他人的求助信時(shí)無(wú)法置之不理，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真回復(fù)；真慶幸這世界上還有寬容，面對(duì)三十封惡作劇信，浪矢老爺爺沒(méi)有指責(zé)，只是認(rèn)真地一封一封寫(xiě)了回信。

正是因?yàn)檫@樣的善良，關(guān)愛(ài)和寬容，幫助了無(wú)數(shù)面臨困境不知如何逃脫的人，拯救了一個(gè)小男孩的生命，也完成了三個(gè)搶劫犯對(duì)自己內(nèi)心的救贖。世界如同一套巨大的多米諾骨牌，只是一個(gè)充滿(mǎn)善良、關(guān)愛(ài)和寬容的開(kāi)始，就觸動(dòng)了整個(gè)世界最柔軟的內(nèi)心。

而我們?yōu)槭裁葱枰屏迹P(guān)愛(ài)和寬容？

浪矢老爺爺收到過(guò)一封匿名的信，筆跡和那三十封惡作劇信的如出一轍，那上面只寫(xiě)了一句話(huà)：“對(duì)不起，謝謝你?！蔽蚁脒@是最好的答案了吧?！?/p>

寫(xiě)正義的作文14篇

寫(xiě)作是我們思考的燈塔，指引著我們前進(jìn)。它可以幫助人們突破思維界限，開(kāi)拓思路，從而激發(fā)出新的創(chuàng)新思路和方法。好的作文并不是一遍寫(xiě)就能完成的，需要精心修改和多次反復(fù)寫(xiě)作的結(jié)合。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？我為您精心制作了這篇“寫(xiě)正義的作文”，希望能對(duì)您有所幫助。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，更多精彩內(nèi)容等著您！

寫(xiě)正義的作文(篇1)

一天，媽媽帶回來(lái)了一個(gè)彩蛋，還十分神秘的對(duì)我說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)不能孵出小雞卻能開(kāi)花的蛋么?我說(shuō)：我不信，這是真的么?媽媽說(shuō)：那你可要看仔細(xì)了。我的好奇心就像一只小貓不停地再撓，迫不及待想看到蛋是怎樣開(kāi)花的。

媽媽們首先在這個(gè)蛋的一頭弄了個(gè)小洞，原來(lái)里面裝的是泥土，然后把它固定住澆了些水，讓我們耐心等待吧。媽媽說(shuō)。

我每天搬個(gè)小板凳坐在它的旁邊，等呀等呀，終于在第三天我驚訝的發(fā)現(xiàn)居然真的發(fā)芽了，它是那么的弱小，我好想讓它快快長(zhǎng)大，它好像讀懂了我的心思，沒(méi)幾天它就長(zhǎng)出了一對(duì)嫩綠的小葉子，又過(guò)了幾天長(zhǎng)出了一些小小冰激凌一樣的花骨朵兒，粉嫩嫩的。終于在一天我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)開(kāi)花了，蛋真開(kāi)了好多的花，還沒(méi)等我仔細(xì)的欣賞，我就發(fā)現(xiàn)它的莖似乎撐不住了，我趕忙找來(lái)小木棍把它穩(wěn)住，忙完這些，才發(fā)現(xiàn)這花是如此的魅力，它的葉子是心形的，花朵像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，花蕊像小太陽(yáng)，十分的可愛(ài)。

媽媽說(shuō)：牽牛花又名喇叭花，還可以稱(chēng)為夕顏。我回答道：原來(lái)如此，怪不得它們開(kāi)的話(huà)這么向小喇叭呢。

十幾天后，所有的花都枯萎了，就要接種子了，花的子房先是綠色的，然后變黃，把它摘下來(lái)，輕輕一壓黑色的種子就出來(lái)了，它的種子是一瓣一瓣的，像橘子一樣。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁催@小花可以往上爬呢?媽媽說(shuō)：因?yàn)樗慕q毛啊。

牽?；ㄊ且环N草本植物，像其他草類(lèi)一樣，一歲一枯榮，它們的生命十分短暫，可是它卻積極向上，綻放出美麗的花朵，讓人們感受到自然的偉大。我們與它的生命長(zhǎng)短有不同，但又一樣有頭有尾，在這短暫的生命中我們應(yīng)該活得精彩，應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷的積極向上，在最高點(diǎn)綻放，開(kāi)出屬于自己的那朵最美麗的花。

寫(xiě)正義的作文(篇2)

人生是我們成長(zhǎng)的積累，人生見(jiàn)證了我們一輩子，積極的人生可以讓我們認(rèn)識(shí)更多，積極的人生使我們成熟，相反消極的人生會(huì)使我們自甘墮落，甚至?xí)?dǎo)致我們違法犯罪，所以我們要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

人生的來(lái)源是生命得以存活，生命是我們最寶貴的東西。哲人卡萊爾說(shuō)過(guò)：“奮斗停止，生命也就停止了”。這啟示我們要努力奮斗，讓生命之火繼續(xù)燃燒。在近段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)有了許多流行語(yǔ)，“積極廢人”“佛系青年”等，這些成為許多青年人自我標(biāo)榜的符號(hào)，在我看來(lái)這些不過(guò)是消極人生中的一種墮落，并不值得我們提倡。

在青年的群體，有許多人被自嘲、頹廢、喪氣、焦慮等情緒感染，使自己生活在消極的人生里。面對(duì)這些我們應(yīng)幫助他們脫離。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化知識(shí)，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在文化知識(shí)中不斷改變自己，享受知識(shí)的回繞，使自己在積極的人生里走出來(lái)，進(jìn)入積極的人生當(dāng)中。積極的人生并不是單純地遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，而是通過(guò)自己積極樂(lè)觀向上的精神感染周?chē)娜?，讓每個(gè)生活在消極人生里的人改變自己，成為積極樂(lè)觀向上的人。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)該多用于學(xué)習(xí)和對(duì)身心有益的地方，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)等盡量不宣傳，做到健康上。如果周?chē)谐撩跃W(wǎng)絡(luò)不能自拔的人，我們應(yīng)主動(dòng)幫助他們脫離，傳遞樂(lè)觀向上的精神，使他們知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)世界，建立積極的人生。

積極的人生也包括奮斗，奮斗是為自己的夢(mèng)想，為自己所追求的不斷努力，奮斗是點(diǎn)燃我們生命的火苗，沒(méi)有奮斗就不會(huì)有生命，更不會(huì)有人生，奮斗是我們每個(gè)人都必備的東西，雖然奮斗了也未必會(huì)有自己所希望的結(jié)果，但這并不等同于放棄，沒(méi)有奮斗就一定不會(huì)有收獲。

積極的人生可以使人進(jìn)步，使人更完美，但積極的人生并不是指對(duì)任何事情都積極去做，要量力而為，在自己能力范圍內(nèi)，爭(zhēng)取做到最好。

積極的人生對(duì)我們至關(guān)重要，我們應(yīng)積極建立。

寫(xiě)正義的作文(篇3)

在365夜童話(huà)故事中，有許多的故事告訴了我們做人的道理，告訴我們做人一定

要善良，比如《嚴(yán)寒老人》中的巧姑娘她非常的勤快，最終得到了老人的報(bào)酬，

而懶姑娘非常懶，最后什么也沒(méi)有得到?！端鹎颉分械男⊥踝臃浅Ｓ赂疑屏?，他的兩個(gè)哥哥對(duì)自己的弟弟更是佩服，最后小王子終于打敗了魔鬼法師，把兩個(gè)哥哥和公主都救了出來(lái)。

在生活中，我們對(duì)別人也應(yīng)該善良，溫和。相反，你如果對(duì)別人像故事中寫(xiě)的有心計(jì)的人那樣，那你也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

小魔女是一個(gè)心地善良樂(lè)于助人的人，她每天不但努力學(xué)習(xí)模法而且還騎著掃帚飛到世界各地去，只要看到需要幫助的人，她便會(huì)立即停下來(lái)，她同時(shí)懲罰壞人。

在這本書(shū)中，有許多的童話(huà)作家寫(xiě)出了許多的故事，為的就是讓我們?nèi)W(xué)會(huì)善待別人。學(xué)會(huì)和別人相處。做一個(gè)積極向上的，對(duì)社會(huì)有用的人。

寫(xiě)正義的作文(篇4)

旭日初升，映射出的是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬(wàn)物復(fù)蘇，伸展出的是奮進(jìn)的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進(jìn)的方向，展示的是青春的驕傲。萬(wàn)馬奔騰，飛揚(yáng)出的是奮進(jìn)的執(zhí)著，奔揚(yáng)的是青春的理想。

青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。

奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。

青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。

都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸?，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。

奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。

寫(xiě)正義的作文(篇5)

生命如同一次旅程，重要是過(guò)程和對(duì)待這沿途風(fēng)景的心態(tài)，其中難免有陰霾與悲傷，但智者應(yīng)懂得讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，而這陽(yáng)光就是我們積極向上的心態(tài)。

生命中會(huì)有"柳暗花明又一村"的驚喜，就有"亂石穿空，原濤拍岸"的悲悵與無(wú)常。既然種種厄運(yùn)和挫折都命中注定，那為何不讓生命里的陽(yáng)光——積極向上的心態(tài)來(lái)驅(qū)散心中的陰暗與失落，重尋光明的未來(lái)呢？積極向上的心態(tài)可以使我們于厄運(yùn)面前不悲天憫人，自暴自棄；可以使我們?cè)谠庥龃煺壑畷r(shí)，積極地調(diào)整自我，分析失敗的原因，指導(dǎo)著我們勇于走出失敗的谷底，重新踏上奮斗的征程，所以說(shuō)讓積極向上的心態(tài)伴隨著我們，開(kāi)創(chuàng)出自己的輝煌。

英國(guó)現(xiàn)任首相布朗無(wú)疑是一位擁有積極向上的陽(yáng)光心態(tài)的典范。在少年期間，一次意外讓他的左眼失明，厄運(yùn)的猝然而至并沒(méi)有使布朗悲天憫人，自怨自艾，相反他用積極向上的心態(tài)驅(qū)除了失明的陰影，"上帝替我蒙上一只眼睛只不過(guò)是讓我專(zhuān)注于自己的事業(yè)"。他用自己的積極心態(tài)，讓生命再次充滿(mǎn)陽(yáng)光，趕走了陰霾，帶來(lái)人生的輝煌。

北京奧運(yùn)會(huì)上，擔(dān)負(fù)首金重任的杜麗失敗了，壓力、輿論并沒(méi)有壓倒這位倔強(qiáng)的中國(guó)姑娘，她用積極向上的心態(tài)來(lái)調(diào)整自己，平和心態(tài)，鼓舞斗志，重樹(shù)信心。終于在五天之后的比賽里向全世界證明了自己的實(shí)力，五星紅旗伴隨著杜麗喜悅

的淚水徐徐升起。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人缺乏積極向上的心態(tài)。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊之下，冰島這個(gè)曾經(jīng)富足的小國(guó)損失巨大，與此同時(shí)這個(gè)國(guó)家的自殺率也瞬間激增。如果他們擁有積極向上的心態(tài)，那么還會(huì)因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的黑暗而葬送生命么？為什么不拿出勇氣渡過(guò)黎明前最后的黑暗呢？

誠(chéng)然，積極向上的心態(tài)并非一味盲目地樂(lè)觀。它是我們建立在對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求和對(duì)人生困難永不言棄的基礎(chǔ)之上的可貴品質(zhì)。

生命原是不斷的受傷與不斷的復(fù)原原文。世界依然是那個(gè)等待我們成熟的果園。天這樣藍(lán)，樹(shù)這樣綠，讓我們用積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的每一天，讓我們的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，更好地體驗(yàn)生命的安寧與美麗。

寫(xiě)正義的作文(篇6)

你相信世界上有天使的存在嗎？我想我是相信的。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)關(guān)于天使之淚的傳說(shuō)，不知道你是否知曉。傳說(shuō)，每一個(gè)天使都擁有一顆眼淚，一旦眼淚流出，他們便會(huì)從這個(gè)世界流逝，消失，死去。所以天使都討厭眼淚，他們不會(huì)等閑流淚。天使的眼淚，當(dāng)它流下的時(shí)候，可以拯救一個(gè)人的生命，在那個(gè)人的生命得到延續(xù)的那一刻，也是那個(gè)天使從這個(gè)世界上逝去的那一刻。由于這樣，天使的眼淚，只為摯愛(ài)的人而流?？赡苁撬亩魅?，良知，親人，還有可能是……對(duì)于他來(lái)說(shuō)生命中最重要的人。天使的一生，只能流一次眼淚。實(shí)在這個(gè)傳說(shuō)還有另一個(gè)版本，實(shí)在當(dāng)天使流下眼淚后，不一定會(huì)從這個(gè)世界上消逝。假如在他們消逝的那一刻，世界上有另一個(gè)長(zhǎng)得跟他們一樣的人和他們?cè)诮y(tǒng)一刻死去，那么他們的生命就可以得到延續(xù)。然后他們便會(huì)以另一個(gè)身份活在這個(gè)世界上。但他們會(huì)喪失記憶。一旦記憶復(fù)蘇，那么天使就會(huì)消逝。由于那是上帝最大的寬恕?！疤焓沟难蹨I，為摯愛(ài)的人而流……”

傳說(shuō)的最后一句話(huà)。那一刻，我的心靈被深深地震撼了。是啊！天使的眼淚，為摯愛(ài)的人而流。我們又何嘗不是如斯呢？為了自己的摯愛(ài)，愿意付出一切，不是嗎？

天使的眼淚，為摯愛(ài)的人而流……

寫(xiě)正義的作文(篇7)

我踏在初三的門(mén)檻上，不敢前進(jìn)，亦無(wú)法后退，前方，是布滿(mǎn)荊棘更加艱辛的道路，身后，即是無(wú)底的萬(wàn)丈深淵，我猶豫了一下，向前方?jīng)_去。

我不知道該如何紀(jì)念這短暫又漫長(zhǎng)的三年，這三年像是一場(chǎng)游戲，又像是一場(chǎng)角逐，更像是一場(chǎng)無(wú)法觸及的夢(mèng)，而初三把這個(gè)美麗的夢(mèng)化為匕首，狠狠地刺進(jìn)溫?zé)岬钠つw，讓我從夢(mèng)中驚醒?？粗诎迳系牡褂?jì)時(shí)，我洗怪了晚睡早起的生活，習(xí)慣了每日一杯咖啡的生活，我窩在臥室里做著永遠(yuǎn)做不完的復(fù)習(xí)題，熬著夜看著一本又一本復(fù)習(xí)資料，我無(wú)奈的任黑眼圈愈來(lái)愈重，卻并無(wú)閑心去阻止。

我有時(shí)候也會(huì)累，我也想放棄，但當(dāng)我把視線(xiàn)挪向時(shí)鐘，看著時(shí)光一點(diǎn)一滴從我眼下溜走時(shí)，我忽然心生不甘，于是整頓好疲憊的身心，投入學(xué)習(xí)中。

對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這三年是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的罰寫(xiě)；對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這三年是永遠(yuǎn)吃不完的零食；對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這三年，是操場(chǎng)上不能停歇的跑步的背影。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這三年，卻是課桌上永遠(yuǎn)看不完的作文書(shū)和偶爾無(wú)法通過(guò)審核的稿子，以及畫(huà)板里畫(huà)了一半還未完成的畫(huà)。我想過(guò)放棄，毫無(wú)顧慮的墮落，然而看到在我前面努力的同學(xué)，還有自己一路走來(lái)的傷痕累累，心里邊燃起了火苗，大步的向布滿(mǎn)荊棘的道路走去，試圖抓住那不可觸及的夢(mèng)想1，在正值青春的年齡。

寫(xiě)正義的作文(篇8)

找到王子之前；你得先親許多青娃——安娜王妃

恕自己一過(guò)，則萬(wàn)過(guò)必從之而生——蘇格拉底

不要害怕你的生命會(huì)結(jié)束，而要害怕它從未開(kāi)始——格雷斯。漢森

你要控制你的情緒，否則你的情緒便控制了你——大仲馬

人往往因缺少一句真實(shí)的話(huà)來(lái)鼓勵(lì)而一蹶不振。——阿瑟。米

偉大的工作，并不是用力量，而是用耐性去完成的。每天走三個(gè)鐘頭的人，七年之內(nèi)所走的道路已等于地球的圓周?！s翰遜

堅(jiān)持做你自己，永遠(yuǎn)不要模仿?！獝?ài)默生

一個(gè)“今日”勝于兩個(gè)“明天”——富蘭克林

沒(méi)有烏云，沒(méi)有暴風(fēng)雨，便沒(méi)有美麗的彩虹?！疑?/p>

一只猛鷙，在練習(xí)飛行時(shí)，總是隨風(fēng)而飛，如果遇見(jiàn)了危險(xiǎn)，它就轉(zhuǎn)頭來(lái)迎風(fēng)而飛，它反而飛得更高些?！R梭

只有兩條法則有用：一是絕不放過(guò)時(shí)機(jī)而使自己輕松；二是絕不錯(cuò)過(guò)良機(jī)而坐下來(lái)憩腳。——溫德?tīng)柟?/p>

寫(xiě)正義的作文(篇9)

法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧？”可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳。”說(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà)，但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒(méi)幾年的工夫便名揚(yáng)天下。他就是有名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。

啟示：沒(méi)有手竟然能成為畫(huà)家，豈不是很不可思議嗎？這個(gè)故事告訴我們，要有排除萬(wàn)難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做到別人做不到的事情。

只要努力、才會(huì)出現(xiàn)奇跡。

寫(xiě)正義的作文(篇10)

我想當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)是一件光榮的事情。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要做大家的好榜樣，首先要做個(gè)好學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)完成得干干凈凈，整整齊齊。還要改正自己的缺點(diǎn)，使自己能做一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)。

在過(guò)去的日子里，我是同學(xué)們的好幫手，在同學(xué)有困難的時(shí)候，積極主動(dòng)地去幫助他們。操場(chǎng)上，有同學(xué)跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，我看見(jiàn)了，會(huì)立即跑過(guò)去把他扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室去，然后趕緊將情況告訴老師，讓老師決定是不是要給他的爸爸媽媽打電話(huà)。

我也是老師的好助理，每當(dāng)老師不在時(shí)，我就會(huì)負(fù)責(zé)地管理班級(jí)紀(jì)律。課間還幫老師收發(fā)作業(yè)。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)比以前做的更加努力，讓自己更加優(yōu)秀。請(qǐng)同學(xué)們把最珍貴的一票投給我吧！我會(huì)努力做一個(gè)稱(chēng)職的好班長(zhǎng)。

寫(xiě)正義的作文(篇11)

劉大銘的演講稿

身高1。4米、體重只有20公斤的劉大銘患有成骨不全癥，由于骨骼脆弱，4歲他就開(kāi)始做手術(shù)，如今已經(jīng)歷9次骨折，大的手術(shù)也有十余次。然而，這個(gè)被人叫做玻璃娃娃的17歲少年，卻在文學(xué)創(chuàng)作方面有著自己的追求。

你將軀干給了病魔，卻把靈魂留給了生活，你將快樂(lè)分享于情感，卻把悲痛留給了心窩，你將夢(mèng)想給了青春，卻把苦難留給了執(zhí)著這首《靈魂行者》在蘇州舉行的首屆全國(guó)中學(xué)生校園詩(shī)會(huì)上感動(dòng)了好多人，成為當(dāng)天媒體報(bào)道的焦點(diǎn)。

劉大銘現(xiàn)在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。閑下來(lái)時(shí)，他會(huì)看書(shū)寫(xiě)作，如果沒(méi)有人打擾他，一個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)5000多字的文章，而學(xué)讓他的身體吃不消，常會(huì)受到護(hù)士警告。但是，他并沒(méi)有放棄他的文學(xué)夢(mèng)。

其實(shí)，劉大銘很小就表現(xiàn)出文學(xué)天賦，從小寫(xiě)作文都時(shí)常得到語(yǔ)文老師的稱(chēng)贊。劉大銘所作《讓我們?cè)谝院鬆渴帧帆@得第二屆語(yǔ)文報(bào)杯原創(chuàng)文學(xué)大賽全國(guó)金獎(jiǎng)、《一夜蒼白》獲得第十二屆中國(guó)少年作家杯一等獎(jiǎng)，20xx年，讀初二的大銘被北京瓷娃娃關(guān)懷協(xié)會(huì)邀請(qǐng)發(fā)言。一位媒體人會(huì)后向他約稿，一部關(guān)于大銘的自傳。劉大銘告訴記者，自傳已經(jīng)寫(xiě)了7萬(wàn)多字，但它并不是大家所說(shuō)的勵(lì)志書(shū)籍，只是自己的經(jīng)歷，遇到的、看到的和體會(huì)到的。小時(shí)候會(huì)排斥得病，現(xiàn)在反而害怕離開(kāi)輪椅。如果離開(kāi)它，我創(chuàng)作的情感基調(diào)就沒(méi)有了，這是我的一筆財(cái)富，相當(dāng)于困難和磨難都沒(méi)有了，我害怕自己就懶惰了。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，能好好讀書(shū)考上大學(xué)，能寫(xiě)出一本好書(shū)，身體慢慢變好，如果可能，想努力去做一個(gè)能幫助別人的人，無(wú)論是我的文字還是經(jīng)歷。劉大銘說(shuō)。

老師們?cè)诮虝?shū)育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、用自己的愛(ài)心、知識(shí)、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，以?ài)心施教。正是由于老師的精心呵護(hù)、大愛(ài)幫助，劉大銘不僅以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了初中學(xué)業(yè)，還能融入到集體中，陽(yáng)光的度過(guò)初中時(shí)光。在藝術(shù)節(jié)上劉大銘自信的唱出了今天是你的生日，他唱出了對(duì)祖國(guó)的贊歌也唱出了對(duì)生命的贊歌。就像劉大銘所說(shuō)源自?xún)?nèi)心對(duì)生命的渴望，父母和親人，朋友的信任，給了我生存下去的勇氣。正因?yàn)橛辛艘詯?ài)育愛(ài)、以愛(ài)促愛(ài)的良好育人環(huán)境，才有了劉大銘在汶川地震時(shí)的鎮(zhèn)定，才有了周老師在關(guān)鍵時(shí)刻將劉大銘抱出教室的感人瞬間。

最后我們向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神；學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他熱愛(ài)生命、感恩生活的美好品格。讓正能量的傳遞者劉大銘，成為我們的精神榜樣。

寫(xiě)正義的作文(篇12)

古今中外，有無(wú)數(shù)的名人和事例告訴我們，積極向上的心態(tài)是影響我們成功的重要因素。

積極向上的心態(tài)是影響成功的重要因素，就如我們很熟悉的李白，他被譽(yù)為“詩(shī)仙"，享有極高榮譽(yù)，面對(duì)官場(chǎng)上的失意，他不禁發(fā)出:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，積極向上、曠達(dá)的感慨。而且他還說(shuō)過(guò):“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！睂?duì)于“千金散盡還復(fù)來(lái)"一般人是做不到的，可是他做到了，因?yàn)樗且粋€(gè)自信的人，所以他寫(xiě)的詩(shī)不激勵(lì)著后人。同樣的，東晉的山水田園詩(shī)人陶淵明，他不同流合污，絲毫不留戀官場(chǎng)生活，逸然投身于山中做一名農(nóng)民，寄情山水的向積極向上的心態(tài)，才會(huì)有“采菊東臨下，悠然見(jiàn)南山"的悠然自得的心境，所以說(shuō)要成功，就要有積極向上的心態(tài)。

積極向上的心態(tài)是影響成功的因素。美國(guó)的著名女作家海倫·凱勒。她幼年因?yàn)榘l(fā)高燒導(dǎo)致失明，失去了視覺(jué)，盡管如此，在她老師和她父母的幫助下，她并為因此對(duì)這個(gè)世界失去信心，用積極向上的心態(tài)，獲得入美國(guó)大學(xué)中的女子學(xué)校的資格，，并致力幫助了更多的殘疾人士，聯(lián)合國(guó)用她的名字，同樣幫助了殘疾人。對(duì)此她的成功是因?yàn)樗蟹e極向上的心態(tài)，勇于克服一切困難。所以她，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

相反的，如果沒(méi)有了積極向上的心態(tài)，那么他們就不會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)希望。我國(guó)著名女作家三毛，因?yàn)樗^(guò)于把感情投放于寫(xiě)作中，對(duì)生活感到了厭倦。因此，她早早地離開(kāi)了人世間，不能再體會(huì)到世間的美好。

還有很多的故事啟迪，激勵(lì)著我們要有積極向上的心態(tài)。積極向上，努力拼搏，終將走向成功的彼岸。正如李白所寫(xiě)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"只有無(wú)畏大風(fēng)大浪，積極向上，才會(huì)走向成功。

寫(xiě)正義的作文(篇13)

我叫余俊杰，今年九歲了。我長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，上面有一雙滴溜溜的眼睛，忽閃忽閃的黑眸子外面，還有一副眼鏡呢。

隆鼻子下面是一張大嘴，講起話(huà)來(lái)口若懸河，似開(kāi)閘洪水一發(fā)不可收拾。我多才多藝，同學(xué)們還都叫我“小畫(huà)家”呢。這是因?yàn)椋以诎嗬镒钌瞄L(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了。一有空便畫(huà)畫(huà)，而且每幅畫(huà)畫(huà)的都栩栩如生。因此，美術(shù)老師在上課時(shí)經(jīng)常把我的畫(huà)作“范本”。而且我畫(huà)的“綠色世博”還在“欣欣荷，我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎(jiǎng)呢！

當(dāng)然，我最喜歡的就是看書(shū)了。我一旦翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里，根本不會(huì)受到外界的干擾，就連說(shuō)話(huà)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。什么，不信？那就給你舉個(gè)例子吧：記得有一次，我正在津津有味地看著一本《小學(xué)生》，那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“余俊杰，該吃飯了?！蔽业亩渌坪跏ъ`了，仍舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著書(shū)中的內(nèi)容?！耙弧⒍卑职趾皵?shù)的時(shí)候，我才慢悠悠地站起來(lái)，問(wèn)道：“什么？”“什么？！”

頭上已經(jīng)響起“篤栗子”聲，接著我后面的看書(shū)時(shí)間也“光榮犧牲”了。這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的我！

寫(xiě)正義的作文(篇14)

田園接到幾位青年朋友的來(lái)信，談到了這樣一個(gè)問(wèn)題，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系非常淡漠，人們處世行事，只是為了自己的利益。有位青年朋友甚至斷定，在自己的周?chē)教幊涑獾氖菭栍菸以p，很難找到一個(gè)好人。顯然，這些認(rèn)識(shí)是失之偏頗的。如果一個(gè)人把社會(huì)的陰暗面作為社會(huì)的主流來(lái)認(rèn)識(shí)，那么，在他的頭腦里肯定會(huì)形成一種灰色的消極情緒，對(duì)于一個(gè)人特別是對(duì)于青年人來(lái)講，這種偏頗的認(rèn)識(shí)往往會(huì)導(dǎo)致他們錯(cuò)誤的世界觀的形成，這對(duì)于我們祖國(guó)和社會(huì)主義未來(lái)的建設(shè)，對(duì)于他們個(gè)人的健康成長(zhǎng)是極為不利的。

辯正唯物主義者講究的是對(duì)事物進(jìn)行一分為二的分析，對(duì)于一個(gè)社會(huì)的分析認(rèn)識(shí)也是如此。如果田園在這里說(shuō)，我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，到處鶯歌燕舞，沒(méi)有任何丑惡現(xiàn)象，沒(méi)有任何欺詐犯罪行為，這顯然是睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)。但是，如果說(shuō)我們的周?chē)伺c人之間充斥的都是爾虞我詐，社會(huì)漆黑一團(tuán)，這顯然又走上了另一個(gè)極端，這也絕對(duì)是不符合客觀現(xiàn)實(shí)的。

曾經(jīng)有一位青年朋友來(lái)信談過(guò)這樣一件事：這位朋友過(guò)去一直是帶著有色眼鏡去觀察世界的。他是一個(gè)經(jīng)商的個(gè)體戶(hù)，所接觸的社會(huì)陰暗面可能要多一些，所以，他一直抱著玩世不恭和敵視的態(tài)度來(lái)對(duì)待社會(huì)和他人。他承認(rèn)，在這種思想的指導(dǎo)下，自己過(guò)去也曾經(jīng)坑害過(guò)他人。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，后來(lái)發(fā)生的一件事情竟然使他徹底地改變了對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的態(tài)度。有一次，他的商店因?yàn)殡娋€(xiàn)短路，引起大火，結(jié)果，一夜之間，他一貧如洗。正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，他過(guò)去所敵視的那些個(gè)體業(yè)戶(hù)，在工商管理所和個(gè)體協(xié)會(huì)的組織下，竟然很快為他籌集了一筆資金，幫助他在很短的時(shí)間內(nèi)重新開(kāi)業(yè)。這位朋友感慨萬(wàn)分地說(shuō)，我真想不到，社會(huì)上還會(huì)有這樣的好人，而這些好人過(guò)去在我眼里卻是那樣的壞。

為什么有些青年朋友會(huì)以片面的態(tài)度來(lái)看待社會(huì)呢?這與青年人認(rèn)識(shí)同題的能力有關(guān)。當(dāng)一個(gè)人還缺乏足夠的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時(shí)，在觀察和認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中，他對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解往往帶有較強(qiáng)的主觀性。在這種情況下，如果他遇到了一件壞事，往往就會(huì)全盤(pán)否定一切；而如果他一直生活在人際關(guān)系比較單純的環(huán)境中，比如學(xué)校，那么他往往又會(huì)把生活、把社會(huì)看得是絕對(duì)的純潔，絕對(duì)的美好。所以，他們就難以全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)。前些年轟動(dòng)全國(guó)的一位女研究生被人販子拐騙的事例，就

寫(xiě)整理的作文14篇

寫(xiě)作水平的好壞是考驗(yàn)一個(gè)人中文基本功的一個(gè)標(biāo)志，寫(xiě)作可以幫助我們更準(zhǔn)確地陳述自己的看法。但是，如何提高自己的寫(xiě)作能力呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)反復(fù)調(diào)試，這個(gè)“寫(xiě)整理的作文”終于達(dá)到了我們的要求，相信這篇文章可以對(duì)您有所幫助！

寫(xiě)整理的作文(篇1)

今天上課老師要我們整理書(shū)本，吳曉同學(xué)的書(shū)本拿來(lái)供大家展示，一打開(kāi)吳曉同學(xué)的書(shū)本，同學(xué)們都驚呆了，里面赫然出現(xiàn)了一個(gè)吃剩下來(lái)的漢堡包。吳曉同學(xué)連忙收拾，連老師看著也尷尬得笑了。除了漢堡包以外，吳曉同學(xué)的書(shū)包里還有一些課外書(shū)，英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)以及一些學(xué)習(xí)參考書(shū)。

老師幫助吳曉同學(xué)整理了書(shū)本，把語(yǔ)文類(lèi)的`書(shū)本放在一起，數(shù)學(xué)類(lèi)的書(shū)本放在一起，英語(yǔ)類(lèi)的書(shū)本也放在一起，各類(lèi)參考資料也一一歸納整理，最后老師還貼心得為吳曉同學(xué)選擇了書(shū)本外兜放置剛才那個(gè)吃剩下的漢堡包。整理完吳曉同學(xué)的書(shū)本，老師吩咐我們按照吳曉同學(xué)書(shū)包的樣式也來(lái)整理自己的書(shū)包。打開(kāi)我的書(shū)包，哇，里面真是雜亂無(wú)章啊。英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)等各類(lèi)圖書(shū)胡亂疊著，平時(shí)看著各種書(shū)本都有，臨時(shí)要找的時(shí)候卻找不到相應(yīng)的一本書(shū)，看來(lái)確實(shí)有必要整理一下了。

經(jīng)過(guò)一番整理以后，書(shū)包內(nèi)確實(shí)變得煥然一新了。各種書(shū)本錯(cuò)落有致，語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、參考書(shū)等，想找哪本書(shū)，一下子就找到了。通過(guò)這樣一次書(shū)包的整理，讓我充分得認(rèn)識(shí)到整理的重要。以后無(wú)論是書(shū)包，還是房間，都要養(yǎng)成定期整理的習(xí)慣。把有用的東西布置整理，什么樣的東西放在什么樣的地方，這樣到了需要用到某樣?xùn)|西的時(shí)候一下子就可以找到了。

寫(xiě)整理的作文(篇2)

我不會(huì)忘記，相信同學(xué)們也不會(huì)忘記一一6月19日早上那場(chǎng)突如其來(lái)的大暴雨。

暴雨嘩嘩地下個(gè)不停。通往學(xué)校的路都被暴雨淹沒(méi)了，眼前分明是一條條流淌的河。河水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，我們大孩子干脆脫下鞋子，卷起褲腿，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著淌水過(guò)河，可水路并不好走，天公不作美，風(fēng)趕著雨，幾次把我的雨傘吹翻，走到河中央差點(diǎn)被急流沖倒；有家長(zhǎng)陪同的低年級(jí)學(xué)生，有的被爸爸抱在懷里，有的是媽媽背著過(guò)河。

束手無(wú)策的是那些沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的低年級(jí)學(xué)生，有的被急流的小河嚇住了，站在路邊直哭，交警叔叔走過(guò)去兩手一邊抱一個(gè)，返身淌水，濕透了的褲腿緊緊貼在腿上，可嘴里還不停地勸著他們不要哭！我清楚地看見(jiàn)從他們的臉上淌下的有雨水，但也有的是汗水！

眼看上課時(shí)間馬上要到了，不知老師們從哪兒找來(lái)了兩輛三輪車(chē)，三輪車(chē)雖少，但老師們一趟一趟來(lái)來(lái)回回不知疲倦地來(lái)來(lái)回回運(yùn)送著學(xué)生，雨水打濕了衣服，汗水更打濕了衣服！

那天，我們班62個(gè)同學(xué)一個(gè)不少地坐在教室里，回想發(fā)生的一幕幕，我有種想哭的感覺(jué)。是啊，暴雨雖然能淹沒(méi)我們上學(xué)的路，但老師、交警叔叔卻用他們的雙臂為我們架起了一座上學(xué)的橋。

感謝您，我們敬愛(ài)的老師！

感謝您，我們敬愛(ài)的交警叔叔！

寫(xiě)整理的作文(篇3)

以前是媽媽幫我整理書(shū)包，不要我動(dòng)手，媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠媽媽。”

于是我決定今天自己整理書(shū)包，我先把書(shū)包里的書(shū)全部倒了出來(lái)，然后看著課程表，把第二天要用的書(shū)放在書(shū)包里，再把練習(xí)冊(cè)放了進(jìn)去，我打開(kāi)文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒里，然后在第二層放上要用的作業(yè)本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個(gè)水杯，把所有的東西放好后，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我:“昕昕真能干，書(shū)包整理的井井有條，真不錯(cuò)呀!”

聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我得意的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)院笪易约赫頃?shū)包，你就不用管了，我自己的事情自己做?！?/p>

我會(huì)整理書(shū)包了，你會(huì)嗎?

寫(xiě)整理的作文(篇4)

我從小就不是一個(gè)喜歡整理東西的人。因?yàn)槲矣X(jué)得整理東西非常的麻煩，而且整理東西整理的太干凈了，我也覺(jué)得有一點(diǎn)不舒服，媽媽說(shuō)其實(shí)就是因?yàn)槲姨珣械脑颉Ｍ瑫r(shí)我也認(rèn)為整理東西簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，還不如多去看看自己喜歡的小說(shuō)，或者玩自己的游戲，后面我發(fā)現(xiàn)自己的我思想是錯(cuò)誤的。

比如說(shuō)有一次客人來(lái)我家做客的時(shí)候，我的小表哥來(lái)到我的房間里面玩耍，當(dāng)他看到我房間亂糟糟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾堆的時(shí)候，他都不忍心進(jìn)來(lái)了。于是他對(duì)我的印象也變大打折扣，這時(shí)候親戚也建議我多整一下自己的房間，因?yàn)槲曳块g實(shí)在是太亂了，現(xiàn)在就給你簡(jiǎn)單一下描述我房間里的情況吧。什么衣服，襪子四處亂扔，課本什么東西啊到處堆疊，甚至連床底都有各種各樣的東西帶著放著。而且垃圾也是隨處亂放，甚至還可以看到小蟑螂的影子。記得在學(xué)校里面的時(shí)候，我也是非常的不喜歡整理東西，我桌面上的課本簡(jiǎn)直就是亂糟糟的堆疊在一起。根本就是沒(méi)有一片空白的地方，試卷也是到處亂放，這就導(dǎo)致了我后面想要找一張?jiān)嚲淼臅r(shí)候非常困難，每次老師問(wèn)我的試卷放哪了？我都要連忙的去尋找，導(dǎo)致我漏掉了不少的知識(shí)，真是得不償失。因此從這些經(jīng)歷中，我們明白了整理東西的重要性。

所以我要告訴大家，一定要整理好自己的東西，因?yàn)檎碜约旱臇|西對(duì)自己有非常大的好處，而不要找各種各樣的借口來(lái)推脫。

寫(xiě)整理的作文(篇5)

凡事都需要三思而后行。我理解三思的意思，首先是做好準(zhǔn)備工作，再考慮一下后果，最后要制定一個(gè)備用計(jì)劃，以便在中途出現(xiàn)意外時(shí)及時(shí)處理。這可是我從實(shí)踐中明白的道理。

有一天媽媽讓我收拾書(shū)架，我認(rèn)為這是小菜一碟，很快干了起來(lái)。我迅速把所有書(shū)拿出來(lái)鋪在地上，然后一本一本地往里放。正在我起興地干活時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)很多整套的書(shū)都被我拆散了，還有一些書(shū)放不進(jìn)去，甚至比以前更亂。更嚴(yán)重的是很多零散的小東西沒(méi)有了家，被胡亂地扔在一旁，地板上亂七八糟、一片狼藉。看來(lái)我不得不重干了。

我看看表，分針已經(jīng)從12轉(zhuǎn)到六了。我把書(shū)再次拿下來(lái)鋪在地上，找出整套的書(shū)拼在一起。這時(shí)又過(guò)了十分鐘。我正準(zhǔn)備把這些書(shū)放進(jìn)去，又發(fā)現(xiàn)那些零散的書(shū)又沒(méi)了歸屬。收拾書(shū)可不簡(jiǎn)單?。∵@時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你可以先想一想你要干什么？怎么干？然后預(yù)估一下需要多長(zhǎng)時(shí)間？最后想會(huì)遇到什么問(wèn)題，怎樣解決？聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。

我決定把小東西放在一個(gè)大盒子里，這樣不但整齊還容易尋找；還應(yīng)該把零碎的書(shū)和整套書(shū)分類(lèi)。我又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，估計(jì)也許會(huì)有書(shū)放不下的問(wèn)題，決定把不?？磿?shū)放在上面或者床頭的書(shū)柜里。預(yù)計(jì)大約需要50分鐘。

最后，我把書(shū)分成了教輔、名著、寓言、大號(hào)書(shū)等幾種，分別放在不同的格子里。我還把小物件整齊地放在了一個(gè)大盒子里擺好。只用了40分鐘我的書(shū)柜便一改風(fēng)貌、換然一新。為了讓它一直保持整潔，我決定一看完書(shū)就放回原位，不堆積。每周再整理一次書(shū)架。

雖然這次整理書(shū)柜我用了一個(gè)多小時(shí)，但是我明白了做事要三思而后行。只有做好計(jì)劃才能胸有成竹，事半功倍。

寫(xiě)整理的作文(篇6)

我的書(shū)包一直讓我引以為豪，因?yàn)槔锩娲笮〔灰坏臅?shū)擺放得整整齊齊，很有序。這樣做不僅看著舒服，用起來(lái)找東西更是方便。而且我的房間書(shū)架都還特別干凈，所以想找什么書(shū)，用什么東西都一目了然。我要是看到有哪個(gè)地方特別臟、亂、差，就恨不得飛奔過(guò)去把它整理干凈，不然我就會(huì)非常難受。

我的前桌，他正好和我相反，相比之下，我的抽屜和書(shū)包干干凈凈、整整齊齊；而他的只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“亂”。知道這是為什么嗎?因?yàn)樗麤](méi)有整理的習(xí)慣。我曾“有幸”看到過(guò)他的抽屜，我的媽呀，這也太亂了吧！他的抽屜里什么都有，書(shū)啊，草稿紙啊，美術(shù)作業(yè)啊等等。我甚至還看到過(guò)他三天前帶來(lái)的一個(gè)橙子！那個(gè)橙子忘在抽屜的角落，不僅發(fā)霉了，還發(fā)出了一股惡臭味。我當(dāng)時(shí)看到了，直接飛奔到廁所吐了，心中也鄙視他這種行為。

每當(dāng)我們老師校對(duì)卷子的時(shí)候，他都會(huì)拿出一大疊的試卷。我仔細(xì)看了看，我的天哪，他那一大疊試卷中居然連上學(xué)期的都有！我也是服了。如果運(yùn)氣好的話(huà)，他可以在老師開(kāi)講之前找到卷子；如果運(yùn)氣不好的話(huà)，他只能抱著歉意對(duì)同桌說(shuō)：“親愛(ài)的同桌，不好意思，我又找不到卷子了，我能和你一起看嗎？”這時(shí)，他的同桌只好無(wú)奈答應(yīng)了。人家已經(jīng)訂正完了，你連卷子都沒(méi)有找到，那怎么不落后呢？

整理讓我節(jié)約了很多時(shí)間和精力，也讓我的生活、學(xué)習(xí)更條理、更高效，我認(rèn)為整理真的很重要，它是一種能力也是一種生活習(xí)慣。我可以把別人找襪子的時(shí)間用來(lái)背幾個(gè)英語(yǔ)單詞或幾首古詩(shī)，別人經(jīng)常丟東西造成的錢(qián)的浪費(fèi)，而我因?yàn)闀?huì)整理幾乎很少丟東西，省下來(lái)錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)書(shū)看……所以會(huì)整理的人可以說(shuō)就是會(huì)生活的人。學(xué)習(xí)和生活是密不可分的，不能只重視學(xué)習(xí)而忽略了生活。一個(gè)真正優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)上做到井井有條。

我會(huì)整理，我希望所有人都能培養(yǎng)整理這個(gè)生活好習(xí)慣。

寫(xiě)整理的作文(篇7)

放假了，放假了！終于可以放松了，可以看我喜歡看的課外書(shū)了！咦？我的書(shū)怎么亂糟糟的，仿佛那些書(shū)在說(shuō)：“快一點(diǎn)把我整理好?！?/p>

我急忙跑到書(shū)架前，發(fā)現(xiàn)書(shū)東一本，西一本的。我先把這些書(shū)歸類(lèi)，比如：《百問(wèn)百答》一類(lèi)，《數(shù)學(xué)歷險(xiǎn)記》一類(lèi)……整理好后，我在這類(lèi)書(shū)旁邊的架子上，貼上一個(gè)個(gè)小標(biāo)簽，這樣，拿書(shū)就很方便了，不會(huì)像以前那樣，老是東找找，西找找的。

我又跑到沙發(fā)旁，沙發(fā)上的書(shū)像在吵架，誰(shuí)也不要和誰(shuí)在一起。我生怕他們又開(kāi)始鬧矛盾，趕緊把這些書(shū)都拿起來(lái)，走到書(shū)架前，分好類(lèi)。當(dāng)我把這些書(shū)放進(jìn)書(shū)架里時(shí)，它們終于和好如初了。

“你干嘛來(lái)擠我？”“你來(lái)擠我的好不好！”這聲音從哪來(lái)的啊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著書(shū)包，“?。≡瓉?lái)是書(shū)包里發(fā)出來(lái)的?。　蔽夷闷饡?shū)包，將里面的東西分成二類(lèi)，一類(lèi)是放在家里的；一類(lèi)是帶回學(xué)校的。把要帶到學(xué)校的書(shū)放進(jìn)書(shū)包，要放在家里的書(shū)放在書(shū)桌上。

啊！終于聽(tīng)不到吵鬧聲了?！蔽艺f(shuō)。

我又看見(jiàn)書(shū)桌上堆滿(mǎn)了草稿紙，它們仿佛在說(shuō)：“喂，壓著我了，我很疼唉！”“上面的那張紙也壓著我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿紙也分成兩類(lèi)，一類(lèi)是還可以打草稿的；一類(lèi)是不能打草稿的，可以賣(mài)掉，換零花錢(qián)。噢！終于沒(méi)有聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲了。

今天好累啊，不過(guò)看到我的書(shū)井井有條的，我很開(kāi)心。以后我每看完一本書(shū)，都要放在書(shū)架上，不要隨便一丟，這樣下次再看書(shū)的時(shí)候，就很方便了，不用東找找，西找找了。

寫(xiě)整理的作文(篇8)

有的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的心中就像一個(gè)大大的背包，里面裝著的是各種各樣的情緒，有開(kāi)心的，有不開(kāi)心的，有傷心的，也有難過(guò)的，還有失落的…

在面對(duì)各種各樣的情緒的時(shí)候，我們每個(gè)人做出的反應(yīng)也是不同的！

就是當(dāng)一個(gè)人開(kāi)心的時(shí)候，可能在包里呆著的是整整齊齊的開(kāi)心和快樂(lè)，這個(gè)時(shí)候，她的臉上會(huì)洋溢著幸福的笑容，這個(gè)時(shí)候他也會(huì)在嘴上哼著一首輕快的歌，或者嘴角一直處于上揚(yáng)的狀態(tài)…

可是當(dāng)一個(gè)人不開(kāi)心的時(shí)候，可能帶包里會(huì)裝著亂七八糟的一些負(fù)面情緒，這個(gè)時(shí)候他可能就會(huì)滿(mǎn)臉愁眉，也可能會(huì)在說(shuō)話(huà)的時(shí)候不由得和對(duì)方生氣，或者說(shuō)一些帶情緒的話(huà)，甚至在拿一些東西的時(shí)候也做不到輕拿輕放，總是恨不得摔天打地的…

當(dāng)一個(gè)人的背包里裝滿(mǎn)悲傷情緒的時(shí)候，他可能會(huì)在背包里裝著各種各樣的眼淚，裝著各種各樣的心酸，他甚至?xí)X(jué)得渾身乏力，甚至?xí)X(jué)得自己被整個(gè)世界所拋棄了一般~

可能可能背包里背著太多沉重的眼淚和傷心難過(guò)的事情，所以他感覺(jué)做什么事情都提不起興致？眼淚也會(huì)像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落！

成為一個(gè)生活中的小可憐！

但是我們心中情緒的背包，也需要我們及時(shí)的去整理！就比如當(dāng)我們感覺(jué)難過(guò)失落的時(shí)候，我們也應(yīng)該告訴自己說(shuō)，不管怎么樣？發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，過(guò)去的時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了，我們應(yīng)該做的就是讓自己開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)！

這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該哼一首歡快的歌曲，或者做一些讓自己開(kāi)心的事情，看一看外面的風(fēng)景之類(lèi)的，這樣就可以靜下心來(lái)把情緒背包里的那些負(fù)面情緒整理出去，然后讓快樂(lè)和開(kāi)心整整齊齊的放在我們的心靈帶包里！

這樣我們又會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人！

所以我們一定要學(xué)會(huì)及時(shí)整理情緒的背包！

寫(xiě)整理的作文(篇9)

人生亦如一場(chǎng)獨(dú)角戲，這個(gè)世界，需要我獨(dú)立創(chuàng)造。我的心意，只有我一個(gè)人得知。有許多事，需要我自己去做。而這些刻骨銘心的獨(dú)立，也造就了我絢爛多彩的人生。

我忘不了，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，自己整理書(shū)包。那是學(xué)期的第二個(gè)星期一。之前的一個(gè)星期，已經(jīng)讓我的書(shū)包狼狽不堪。我只好將書(shū)包掏空，書(shū)并沒(méi)有多少，垃圾卻一大堆。如果說(shuō)，剛開(kāi)始，我是興奮的，那么面對(duì)著亂七八糟的各色垃圾，我的內(nèi)心就與尚未整理的書(shū)包一樣-一片狼藉。

接著的分類(lèi)讓我大傷腦筋。呃。田字格好像應(yīng)該放在小本類(lèi)，美術(shù)用的水彩筆應(yīng)該放在哪里呢？我手忙腳亂，一會(huì)兒削鉛筆，一會(huì)兒套書(shū)皮兒，忙得不可開(kāi)交。但是，我倒是越來(lái)越順手，越來(lái)越開(kāi)心，覺(jué)得很好玩。時(shí)光好像在不經(jīng)意間偷偷溜走，這次整理花了一個(gè)小時(shí)。

悲催的在第二天，當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地翻開(kāi)整理的整整齊齊的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶文具盒時(shí)。我的臉由紅變白，由白變青，由青變黑。那狼狽樣，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得可笑。

那是我第一次獨(dú)自整理書(shū)包，說(shuō)來(lái)慚愧，從幼兒園到一年級(jí)，都是媽媽幫我整理。不過(guò)，自己整理的，對(duì)于我，是有特殊意義的！

寫(xiě)整理的作文(篇10)

“爸、媽?zhuān)覄倮麣w來(lái)了?！蔽彝崎_(kāi)屋門(mén)，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，“這次我在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)百詞競(jìng)賽中，拿了第一名。”我一邊炫耀著自己的“功績(jī)”，一邊看著父母的表情?！笆菃?？”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了?！敖裉焱盹堃泻貌肆耍　蔽蚁胫?，眼前已擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎(jiǎng)聲……

“開(kāi)飯了！”我?guī)撞脚艿阶狼埃婀?，面前擺著的只是平日的家常便飯?！翱赡馨押貌瞬仄饋?lái)了，呆會(huì)兒好讓我大吃一驚吧！”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我還在向廚房張望。

“你怎么還不吃飯？”媽媽敲了我一下?！鞍?，怎么他們沒(méi)……”頓時(shí)，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿第一的事，更甭說(shuō)什么表?yè)P(yáng)了。我的心全涼了。

晚飯后，我獨(dú)自呆在房里生悶氣：難道我這個(gè)第一名就換來(lái)這些？怎么也該夸我?guī)拙溲剑∥业难蹨I順著臉頰滴到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把“第一名”那三個(gè)字都浸濕了。

“算了，不想了?！蔽依_(kāi)抽屜，漫不經(jīng)心地翻找著東西，突然我被最底層的一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎(jiǎng)狀。

上面寫(xiě)著：“王飛翔同志，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，榮獲一等功?！蹦菑埅?jiǎng)狀因?yàn)殚L(zhǎng)期放在抽屜底部都有些泛黃了。“怎么？爸爸從來(lái)沒(méi)有提過(guò)此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。

寫(xiě)整理的作文(篇11)

整理，是擺脫桎梏的鑰匙。掃去心頭積郁，抺掉重重顧慮，擺齊案頭使命，方可“不墜青云之志”，不必瞻前顧后，畏怯衣衫染塵沾泥。

回望楚漢之爭(zhēng)。楚營(yíng)之下，四面楚歌，如泣如訴，風(fēng)雨不堪聞。西楚霸王項(xiàng)羽，當(dāng)初“力拔山兮氣蓋世”，又怎能想如今“時(shí)不利兮騅不逝”。虞姬一曲，血濺紅衣，紅顏便成枯骨。江山無(wú)望，美人不再。楚國(guó)的霸王這一路曾走得那么恣意、狂放。此刻腦中如走馬燈。車(chē)轔轔，馬蕭蕭，河?xùn)|父老殷殷復(fù)楚之望?！傍欓T(mén)一宴怎就未殺你！”霸王烏騅馬上仰天嘆問(wèn)。愧、恨、怨、嘆堆積于心，希望再插不進(jìn)一足。“何顏面見(jiàn)江東父老！”終是“大王氣已盡”。項(xiàng)王復(fù)楚之望碎落滿(mǎn)地，使命蒙塵，自刎烏江。

不將心緒整理，終會(huì)讓當(dāng)初醒目的目標(biāo)在風(fēng)雨飄搖亦或漫長(zhǎng)等待中覆上灰塵，泯滅了最初的堅(jiān)定。世上多見(jiàn)眼神光采熠熠的年輕人。但到底是大多被歲月掀起的風(fēng)沙擾亂了心，沾滿(mǎn)了塵，再尋不到最初的使命。

整理窗前，待抬頭，可能是撥云見(jiàn)日，亦可能是柳暗花明，理清思緒，擦凈目標(biāo)，狂風(fēng)暴雨后亦能舉步而行。

雖是專(zhuān)諸擘魚(yú)行刺，聶政剖腹而亡，要離斷臂喪妻，豫讓涂漆吞炭，荊軻一去不返，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，卻仍有墨家弟子三千抹去熱淚，整理暴政昏君掃襲的亂室，赴湯蹈火在所不惜。張良博浪沙扔石，高漸離鑄鉛擊筑，無(wú)名氏藍(lán)池鋌槍揮劍……俠士們潛伏于暴政中的腥風(fēng)血雨，徘徊于宮墻外的暗夜長(zhǎng)堤。眼見(jiàn)昨日同桌而飲者今日整裝而去，明日血濺五步。低眉整理心中憤慨，昂首以血洗劍，仗劍問(wèn)天。生死當(dāng)前，信念不亂，將個(gè)人安危掃于蔽簍，生死顧慮束之高閣，使命比以往更加清晰。

世事紛爭(zhēng)，愁云慘淡是掩埋使命的陰霾，整理心緒才能撥云見(jiàn)日，無(wú)須蟄伏，才能專(zhuān)注于使命。

整理思緒，把目標(biāo)沿續(xù)到明天，濃霧漸隱，終見(jiàn)彼岸別有洞天。

寫(xiě)整理的作文(篇12)

這天，爸爸媽媽都不在家，我和妹妹寫(xiě)完作業(yè)，心想：該干點(diǎn)什么呢？哦！對(duì)了，我的房間有點(diǎn)亂，我們來(lái)給它梳妝打扮一下吧！

說(shuō)干就干！我和妹妹先把書(shū)桌里的書(shū)全部放到床上，可是因?yàn)闀?shū)太多了，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到了床上。接著，妹妹拿來(lái)了一塊干凈的抹布，她把書(shū)桌上的灰塵擦得一干二凈。擦完了桌子，我們便坐到了床上，只見(jiàn)上面的書(shū)差不多快堆成了一座小山，看的我眼花瞭亂。這時(shí)，我和妹妹便有疑問(wèn)了：哎！要怎樣整理呢？妹妹眼晴一亮說(shuō)：對(duì)了，分類(lèi)，分類(lèi)！然后，我們先把關(guān)于每個(gè)科目的書(shū)分類(lèi)，再把什么本呀！卷子之類(lèi)的放在一塊兒。我分類(lèi)，妹妹幫我拿書(shū)，差不多過(guò)半小時(shí)，我們才把桌子整理的特別整齊。

緊接著，我便開(kāi)始整理床鋪了。我和妹妹先開(kāi)始疊被子，不一會(huì)兒，一個(gè)歪歪扭扭的被子出現(xiàn)在了我們的眼前，于是我又重新疊了幾次，接著我們鋪好床單，把枕頭擺放好。耶！終于大功告成了！

站在遠(yuǎn)處一看：書(shū)桌干干凈凈，里面的書(shū)擺得整整齊齊，床上更是整潔。看到這樣的勞動(dòng)成果，我和妹妹滿(mǎn)意的笑了。

剛整理完房間，媽媽回來(lái)啦！看著整理的這么干凈的房間，夸道：你們真是個(gè)好孩子！我想：以后我就是媽媽的小助手了，要經(jīng)常做些家務(wù)活。

整理房間雖然累了些，但是我還是特別的開(kāi)心。

寫(xiě)整理的作文(篇13)

每一次嘗試都刷新新的起點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)明天姑姑要來(lái)，我最?lèi)?ài)吃的就是辣海帶，于是我在想今天我嘗試做一做這道菜。

我一時(shí)半會(huì)想不到媽媽怎么做的了，于是我搬來(lái)了救兵，做菜的書(shū)具，叫什么我忘了。好了材料，家里都有，海帶、辣子、鹽還有醋都有，就開(kāi)始做了。

可是做起來(lái)還是不知道從何處下手，我切的海帶一節(jié)寬一節(jié)細(xì)，下到鍋里加了五勺鹽，又放了好多醋，結(jié)果吃了第一口就不想吃了。這些事都被媽媽看到了，于是進(jìn)來(lái)手把手教我，看到媽媽嫻熟的動(dòng)作，我也忍不住幫媽媽做了起來(lái)。媽媽做好了，我嘗了嘗，哇！真好吃。接著又嘗了嘗，也不錯(cuò)。

第二天，姑姑來(lái)了，我給姑姑做了這道菜，姑姑吃了，還夸我做的好哩！

寫(xiě)整理的作文(篇14)

水是我們?nèi)祟?lèi)最珍貴的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。

那是一次暑假，陽(yáng)光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達(dá)地點(diǎn)后，我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準(zhǔn)備好后，我們便來(lái)到了海灘上，只見(jiàn)海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的，可舒服了。突然，從遠(yuǎn)方卷起了一個(gè)巨浪，向海里玩耍的人們撲了過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸啊！雖然海水咸的還摻雜著少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對(duì)方，可開(kāi)心了！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“水不僅能供我們玩樂(lè)，還有著許多作用：“水是一切生物生活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動(dòng)物和植物其體內(nèi)所含的水份也都在有百分之五以上?！?/p>

你們一定要好好珍惜水??！”

經(jīng)過(guò)這次沖浪，我不僅領(lǐng)略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”啊

寫(xiě)錦鯉的作文14篇

如何才能寫(xiě)好作文？作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，它能夠幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，避免誤解和溝通障礙。寫(xiě)作需要投入大量的時(shí)間和精力，編輯為了成為最好的自己一直在不斷努力整理出今天的"寫(xiě)錦鯉的作文"，歡迎您閱讀，希望我們的內(nèi)容能夠滿(mǎn)足您的閱讀需求，并收藏我們的網(wǎng)站！

寫(xiě)錦鯉的作文(篇1)

今天，我家來(lái)了二位可愛(ài)的小客人──錦鯉。

錦鯉是當(dāng)今風(fēng)靡世界的觀賞魚(yú)，有“水中活寶石”、“會(huì)游動(dòng)的觀賞品”等美稱(chēng)。

我家的錦鯉一肥一瘦，不折不扣的“五花肉組合──有肥有瘦”。肥的叫白白，瘦的叫靈靈。瞧，白白又在練“扭頭功”了。只見(jiàn)它對(duì)著玻璃扭啊扭啊，好像要把頭扭下來(lái)似的。真好玩！

最熱鬧的時(shí)候就是投食時(shí)間啦！白白挺著肥大的身子，張著大嘴，把食物吞進(jìn)去，靈靈則憑借細(xì)小、靈活的身體和超快的速度，東鉆西探，將漏網(wǎng)之食全部捕獲！但可氣的是，它們?cè)诔詵|西時(shí)不停地?cái)[尾，其威力好似“濤天龍擊水”，將我衣服盡數(shù)打濕！更可氣的是，它們吃完后還將嘴一張一合，好像在說(shuō)：“快拿魚(yú)食來(lái)！我沒(méi)吃飽！”

盡管錦鯉給我?guī)?lái)了不少麻煩，但可愛(ài)的它們帶給我更多的是歡樂(lè)，我還是喜歡它們！

寫(xiě)錦鯉的作文(篇2)

我從就喜歡小動(dòng)物。前幾天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩條錦鯉，送給了我，我高興極了，把它放在魚(yú)缸里，精心喂養(yǎng)。

小錦鯉真可愛(ài)呀！它的頭是三角形的，有一雙水汪汪的大眼睛，中間的眼珠像一對(duì)黑寶石一般，顯得格外漂亮，它的身上穿著紅白相間的裙子，看那條大尾巴在水中左右搖擺，多好看呀！它那不停扇動(dòng)的尾巴和魚(yú)鰭，就像童話(huà)故事里的小美人魚(yú)穿著色彩斑斕的外衣，跳著優(yōu)美的舞蹈。

錦鯉十分敏感。只要有人走到魚(yú)缸旁，它就迅速轉(zhuǎn)身逃跑。錦鯉在吃東西時(shí)候是最有趣的了。每天我給它喂食的時(shí)候，它們就像吃了興奮劑一樣，爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屪约旱氖澄铮孟裨谡f(shuō)：“主人，我好餓，你再給我一點(diǎn)食物吧！”在這時(shí)候我總是給它增加食物，看著它們又圓又大的嘴巴，一呼一吸，吃著美味佳肴，我開(kāi)心極了！希望它們能快快長(zhǎng)大

寫(xiě)錦鯉的作文(篇3)

我家有一個(gè)漂亮的大魚(yú)缸，于是，我和媽媽打算去買(mǎi)幾條錦鯉養(yǎng)在魚(yú)缸里，剛進(jìn)到魚(yú)店，我一下被幾條鮮紅色的小錦鯉吸引了，好可愛(ài)呀！于是買(mǎi)下了它們，媽媽說(shuō)：“再選幾條有花紋的吧，”在我的精心挑選下，我選了一條背上是紅，黑，白顏色相間的和一條身子是粉色，頭頂有一點(diǎn)紅色的錦鯉。

我把它們小心翼翼的放入魚(yú)缸里，剛放入魚(yú)缸，它們好像都認(rèn)識(shí)并且熟悉了這個(gè)環(huán)境似的，還玩起了“捉迷藏”的游戲。

喂它們魚(yú)食時(shí)最可愛(ài)，它們聽(tīng)到聲響一下躲到水下面或媽媽養(yǎng)的睡蓮葉子下，但等我悄悄躲開(kāi)，它們就“原形畢露”，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的吃起來(lái)。

中午有太陽(yáng)時(shí)，它們都游到上面來(lái)曬太陽(yáng)呢，媽媽用手指輕輕的摸摸它們的背，它們很享受的樣子，可我摸它們時(shí)，它們把小尾巴一甩，“哎呀！”濺了我一臉的水珠，逗得旁邊的媽媽哈哈大笑。

你看，我們家的錦鯉可愛(ài)嗎！它們給我們家?guī)?lái)了很多樂(lè)趣哦！

寫(xiě)錦鯉的作文(篇4)

我們家有個(gè)大魚(yú)缸，魚(yú)缸里住著一群五彩繽紛的小魚(yú)。其中，我最喜愛(ài)的是一條銀色的錦鯉，它既沒(méi)有金魚(yú)那樣優(yōu)美，也沒(méi)有泥鰍那樣調(diào)皮，更沒(méi)有清道夫那樣能干，但是它游得非?？?。

這條錦鯉的顏色是銀色的，和我的手掌差不多大，停著的時(shí)候好像一塊長(zhǎng)了五官和鰭的閃閃發(fā)光的銀子，游戲來(lái)像一道閃電。它的頭上長(zhǎng)著一雙會(huì)三百六十度轉(zhuǎn)的眼睛，旁邊有一個(gè)小灰點(diǎn)邊的半圓，一張一合的嘴巴沒(méi)有牙齒，左右兩邊有兩根八字胡，好似一個(gè)神機(jī)妙算的老爺爺。它有很多鰭，有胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭，每一個(gè)都非常光滑，連抓都抓不住，而且特別小，別的魚(yú)都是它的幾倍。它的胸鰭是橢圓形的，好像一個(gè)對(duì)油門(mén)，只要一合上就會(huì)停住，是不是很有趣？臀鰭只有一片，是用來(lái)保持平衡的。別看它的尾鰭小，游起來(lái)像一支離弦的銀箭。

銀色錦鯉在魚(yú)缸吃東西總是爭(zhēng)先恐后，可是我把它單獨(dú)凡放在小桶里卻什么也不吃了。我想魚(yú)可能像人一樣喜歡很多人一起吃飯吧。它吃食物的時(shí)候像脫韁的野狗似的，一下子沖到水面，然后把其它魚(yú)擠走，最后吃完食物心滿(mǎn)意足的回到水底休息去了。它游的時(shí)候非?？欤夜烙?jì)連翠鳥(niǎo)也抓不住它。

有一次，我發(fā)現(xiàn)銀色錦鯉的尾巴微微泛紅，這為什么呢？難道它要丑小鴨變成白天鵝？我百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵φf(shuō)：“是水的環(huán)境讓它產(chǎn)生變化的，剛出生的錦鯉一半都是灰色，生活在哪個(gè)池塘就會(huì)讓它產(chǎn)生顏色的變化?！蔽倚闹械囊蓡?wèn)終于被解開(kāi)了，原理灰色錦鯉還有這樣的有趣變化呀！

通過(guò)這件事我懂得了，碰到了不明白的問(wèn)題，只要認(rèn)真開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)教他人或動(dòng)手查資料，就能懂得其中的道理，讓我們收獲越來(lái)越多！

寫(xiě)錦鯉的作文(篇5)

我的心愛(ài)之物是十六條錦鯉魚(yú)。到現(xiàn)在，我依然記得它們第一次來(lái)家時(shí)的情景。

那一天，爸爸說(shuō)要給我一個(gè)大驚喜。家門(mén)口的時(shí)候，爸爸讓我閉著眼睛走進(jìn)家門(mén)。隨著一聲兒子，把眼睛睜開(kāi)吧。我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大魚(yú)缸和十六條錦鯉魚(yú)。

它們可愛(ài)極了！它們的小腦袋上都有一個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)。有的是紅白相間的；有的是紅、黑、白三種顏色；還有的背上有著精美的紋樣。它們的尾巴像一把扇子，總是擺來(lái)擺去的。它們?cè)谒杏蝿?dòng)的時(shí)候，就像原來(lái)無(wú)色的水中泛起了一道美麗的彩虹。讓人一見(jiàn)了它們心中就生愛(ài)慕之心。

只要空閑時(shí)光，我便拿出魚(yú)食作文去逗它們玩。它們都沉在水底像是在睡覺(jué)，我把魚(yú)食扔了進(jìn)去，讓它們自己吃。它們就玩起了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，有的跳起來(lái)沖出水面，張開(kāi)大嘴吃掉魚(yú)食后，迅速鉆入水中，繼續(xù)潛伏；有的蹦跳出水面，咬住魚(yú)食后，興奮地在空中翻了個(gè)身，仿佛是炫耀自己搶到了魚(yú)食一番，才肯落回水中；有的錦鯉魚(yú)干脆讓自己漂浮在水面上，張著嘴悠閑地吃著魚(yú)食。我目睹這精彩一幕幕，敲了敲魚(yú)缸，它們一聽(tīng)到聲響，迅速躲入水中，仿佛得到了某些指令，全部靜靜地躺著，仿佛不曾發(fā)生過(guò)什么。錦鯉魚(yú)真是可愛(ài)又調(diào)皮。

錦鯉魚(yú)，在陪伴我的兩年時(shí)光里，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。

寫(xiě)錦鯉的作文(篇6)

前一陣子，我和媽媽到總部市場(chǎng)買(mǎi)了5條小錦鯉。這些小錦鯉顏色鮮艷，有銀白色的頭上帶著一個(gè)紅點(diǎn)，有全身火紅色的，有腹部是紅色，背部是黑色的，有金黃色的。聽(tīng)說(shuō)金黃色的是黃金鯉。他們的眼睛大大的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，魚(yú)鰭透明薄如蟬翼?？粗鼈?cè)谒镙p盈地游來(lái)游去，姿態(tài)優(yōu)美，仿佛我們的生活也如同它們一樣悠閑自在。

我每天早中晚都喂它們一次，看著它們?cè)隰~(yú)缸里搶奪魚(yú)食活潑可愛(ài)真是太惹人喜愛(ài)了。可是，魚(yú)慢慢的一條一條的“犧牲了”。我心里難過(guò)極了。我傷心地哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不養(yǎng)小魚(yú)了！”后來(lái)，只剩下我最喜歡的那條紅肚皮黑背部的小錦鯉了。我詢(xún)問(wèn)別人得知，由于我一次喂它們十五顆，它們被我撐死了。之后，我一天只喂它3顆，隔幾天換水只換三分之一，盡量不讓它撐著，它一天天的活了下來(lái)。一天、兩天、一個(gè)星期、一個(gè)月，我竟然把它養(yǎng)了一個(gè)多月！因此我給它起了個(gè)名字LE，外號(hào)是——“不死之神。”

通過(guò)這件事情，我懂得了，養(yǎng)魚(yú)要有耐心，要精心的照顧，要掌握一些養(yǎng)魚(yú)的知識(shí)。就像爸爸說(shuō)的那樣，畢竟它們也是一個(gè)個(gè)小生命呀，我們既然養(yǎng)，就一定要好好養(yǎng)，要負(fù)責(zé)。

寫(xiě)錦鯉的作文(篇7)

我的家像個(gè)“森林世界”，有花有草有動(dòng)物。除了雞，我家最引人注目的就是調(diào)皮可愛(ài)的小錦鯉。

我家的小錦鯉可不光是大家心目中的觀賞魚(yú)，它們不僅有華麗的外表、矯健的身姿，而且它們色彩艷麗、五彩繽紛、游動(dòng)迅速、泳姿雄然。它們行動(dòng)起來(lái)時(shí)而疾如閃電，時(shí)而慢慢悠悠。我家的這群錦鯉，它們不但個(gè)個(gè)都有五光十色的外衣、“身懷絕技”，而且性格迥然，可以說(shuō)是啥樣的都有：要說(shuō)“勇猛”的吧，非“黑絲帶”莫屬了，它時(shí)時(shí)刻刻都四處耀武揚(yáng)威，東追西咬；說(shuō)“聰明”的吧，那“招財(cái)”是毫無(wú)疑問(wèn)的了，“招財(cái)”雖游的速度慢，但是它很聰明，吃食的時(shí)候，它往往只分到一點(diǎn)兒食，可“招財(cái)”不著急，它總是不慌不忙地吃幾口就游走了，食還剩一大堆在那，其他的魚(yú)看見(jiàn)了，就上前去搶“招財(cái)”剩下的食，它們自己剩下的就顧不上了，這時(shí)的“招財(cái)”就小心翼翼地將那些魚(yú)兒剩下的全部吃掉；要說(shuō)“迅速”的，那“小黃龍”是理所當(dāng)然了。一次，“黑絲帶”追“小黃龍”，當(dāng)“黑絲帶”快追上時(shí)，“小黃龍”猛地一躍，像炮彈一樣“飛”出水面，又筆直地落下穿進(jìn)水里……真可謂是“三百六十行，行行出狀元”。這還算不上什么，要說(shuō)最能展現(xiàn)技藝的，非喂魚(yú)時(shí)莫屬。

我家的小錦鯉平時(shí)都很懶散，就連最好動(dòng)的“小黃龍”都一動(dòng)不動(dòng)，像一塊活生生的木頭?？梢坏轿故车臅r(shí)候，它們就像是打了興奮劑一樣，頓時(shí)“人”聲鼎沸，魚(yú)缸剛才還是“死氣沉沉”、“門(mén)可羅雀”，現(xiàn)在缸里的魚(yú)就像炸了鍋一樣熱鬧，又像是久旱遇甘霖的禾苗一樣充滿(mǎn)了生機(jī)。它們一個(gè)緊貼著一個(gè)，一張張魚(yú)嘴在水面上一張一合，身體相互擠壓，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，有時(shí)魚(yú)兒還高高地躍出水面，有“咚”的一聲鉆進(jìn)水底，像炮彈一樣。水面上原來(lái)還數(shù)不勝數(shù)的魚(yú)食，頓時(shí)空空如也了。再看，有的魚(yú)肚子鼓鼓，好像隨時(shí)飽脹得要炸裂似的；有的魚(yú)肚子空空的，像個(gè)漏了氣的皮球；“小黃龍”的肚子最大，就像是要生魚(yú)寶寶一樣。最有趣的是，它吃食時(shí)經(jīng)常像劍魚(yú)一樣沉入水底，再猛地躥出水面，比什么魚(yú)都躥得高，然后又重重地打擊水面，發(fā)出“啪”的一聲巨響，只嚇得其他正在吃食的魚(yú)兒魂不附體，立刻四處逃散，那聲勢(shì)，足以將你嚇個(gè)半死不活！這時(shí)別的魚(yú)兒游得個(gè)個(gè)都比兔子還快，真恨爹媽少給它們生了幾條腿！

我家的錦鯉趣事還有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。真希望你們也能來(lái)我家領(lǐng)略一番！

寫(xiě)錦鯉的作文(篇8)

今天，我的好同學(xué)高立翔帶了兩條可愛(ài)的錦鯉，一條叫“吃貨”，另一條叫“貪吃鬼”。

貪吃鬼的顏色非常鮮艷，上半部分是紅色的，中間有點(diǎn)橙色，其它是銀白色的，還有一點(diǎn)兒黑色，它的尾巴有三種顏色，有米白色，有灰色，還有一點(diǎn)兒橙色。

頭部有眼睛、嘴、腮，眼睛沒(méi)有眼瞼，眼睛是黑色的，中間也是黑色的，好像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石，我不管怎么看，錦鯉一直盯著我。嘴巴用來(lái)吃食物的器官，腮是用來(lái)呼吸的。

胸鰭、腹鰭是長(zhǎng)在腹部，其它的長(zhǎng)在背上，這些器官是為了游泳時(shí)，游得更快，更敏捷。

錦鯉胸部有鱗片，好像給錦鯉穿上了堅(jiān)硬的鎧甲。鱗片側(cè)著看是彩色的，真像有一道彩虹在錦鯉上面，真漂亮。

側(cè)著看，光照著錦鯉，軀干的顏色變成了米白色，太神奇了。

尾巴也可以游泳，錦鯉喜歡一搖一擺地游動(dòng)，看起來(lái)游得非常開(kāi)心、自由、幸福！

錦鯉進(jìn)食的時(shí)候，是吞下去的，看起來(lái)錦鯉是直接吞下去，好像味道也沒(méi)吃出來(lái)，錦鯉在水中一直張嘴，原來(lái)，錦鯉在吃小蝦米，小蝦米一種微生物。

錦鯉睡覺(jué)的時(shí)候，是睜開(kāi)眼睛的，我還以為錦鯉死了呢！原來(lái)，錦鯉沒(méi)有眼瞼，所以錦鯉才會(huì)睜著眼睛！

排泄時(shí)，糞便是從肛門(mén)慢慢地拉出來(lái)，糞便是綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)。

我喜歡同學(xué)的錦鯉，希望它能陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光！

寫(xiě)錦鯉的作文(篇9)

我家養(yǎng)了幾條錦鯉，其中我最喜歡那條我給它起名叫小翠的錦鯉。

小翠個(gè)頭小小的，全身金光燦燦，還夾著紅、白、黑三種顏色的斑點(diǎn)，十分惹人喜歡。它的尾巴大大的，像穿了一件淡黃色的紗裙，游動(dòng)起來(lái)別提有多漂亮了！在魚(yú)缸里，小翠顯得特別醒目，我一眼就能認(rèn)出是它。

小翠很是膽小，我一碰魚(yú)缸就把它嚇得魂飛魄散。受到驚嚇的小翠，有時(shí)覺(jué)得自己生不如死，去撞擊魚(yú)缸；有時(shí)覺(jué)得世界末日要來(lái)了，在魚(yú)缸里亂竄。作文等小翠游倦了，它就安靜的躺在搖擺的水草上休息，譜出一支優(yōu)美的水草之歌。

小翠吃食的時(shí)候，也是超級(jí)可愛(ài)。每次小翠看見(jiàn)食物，可不像其他魚(yú)兒那樣慌張的爭(zhēng)搶食物。它會(huì)安靜的瞅準(zhǔn)了離它最近的美食，嗖得一下吞進(jìn)肚里。有一次我又給魚(yú)兒們喂食，魚(yú)食不偏不倚地落到了假山的石頭縫里。其它魚(yú)兒都不理睬那塊美食，只有小翠不想放棄。只見(jiàn)它用小小的嘴巴，用力去頂假山，試圖吃到食物。小翠費(fèi)了九牛二虎之力，才把假山上的石頭挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，當(dāng)它吃到魚(yú)食時(shí)，得意洋洋，好像成了什么世界冠軍似得。它可真是一條天真的小魚(yú)。

這就是我最喜愛(ài)的動(dòng)物小錦鯉。

寫(xiě)錦鯉的作文(篇10)

星期天，我去溆浦武裝部玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)水池里有一群美麗無(wú)比的魚(yú)，有的一枝獨(dú)秀、有的色彩斑斕、有的活潑可愛(ài)但我還是最喜歡這條色彩斑斕的錦鯉。

這條錦鯉的頭上有一抹灰黑，一雙圓鼓鼓、透亮靈活的眼睛，一張又大又圓的嘴巴一張一合地喝著水，身上紅白相間的條紋，像給錦鯉穿上了一件豪華的晚禮服；又像一位畫(huà)家的極品杰作，顏色是那么的光彩奪目和自然。它有一個(gè)銀白色的橄欖球似的肚子，魚(yú)鰭扇動(dòng)著，像一把小扇子，又像一朵盛開(kāi)的花。它的魚(yú)鰭是粉紅色的，真是獨(dú)一無(wú)二呀！

這條錦鯉好像跟我有緣似的，我走到哪兒，它也跟到哪兒。它像一個(gè)大將軍，它游到哪兒，魚(yú)群就跟到哪兒。我買(mǎi)了一杯魚(yú)食，魚(yú)兒們看見(jiàn)了，都把嘴張得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我抓了一些魚(yú)食，輕輕地向水里拋去，魚(yú)兒們擠在一堆，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕宦?tīng)見(jiàn)水里傳來(lái)咕嘟咕嘟的聲音，水里的魚(yú)食一下子就被搶光了。我又抓了一顆魚(yú)食向水里拋去，我最喜歡的那條魚(yú)張大嘴巴，來(lái)了個(gè)優(yōu)美的鯉魚(yú)躍龍門(mén)，一下子就把兒食接住了，我情不自禁地拍起手來(lái)。

天漸漸地黑了，我依依不舍地離開(kāi)了，但我無(wú)法忘記這些魚(yú)兒。

寫(xiě)錦鯉的作文(篇11)

可愛(ài)的小錦鯉我家養(yǎng)了十五條五彩繽紛的小錦鯉。錦鯉的外貌像金魚(yú)，被稱(chēng)為“水中的活寶石?！币彩钱?dāng)今世界上身價(jià)最高的一族。它們都非?？蓯?ài)，有紅色的、有金黃的、有黑色斑紋的、有銀白的、還有丹頂?shù)暮图t白相間的。大小也不一樣，大的有一斤多重，小的只有一兩多。它們那兩只圓眼睛就像小電燈炮一樣，彩色的尾巴像一條條美麗的扇形裙子。

它們?cè)隰~(yú)缸的水中搖頭擺尾地游動(dòng)著，嬉戲著。有的三五成群，互相追逐；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒又散開(kāi)；有的靜靜的呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒；有的像跳高運(yùn)動(dòng)員，側(cè)身從水面躍出，然后頭往下一栽，插入水中；有的像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，背脊向上，肚皮貼著水面從一處跳到另一處……我興致勃勃地欣賞著魚(yú)兒們的精彩“表演”突然，我想到魚(yú)兒可能肚子餓了，于是便拿來(lái)了一些魚(yú)食喂它們，。我高興地說(shuō)一聲：“小錦鯉，快來(lái)吃飯嘍！”小錦鯉好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，紛紛游到我投食的地方，你碰我，我撞你，爭(zhēng)搶食物?！靶≌{(diào)皮”行動(dòng)最快，第一個(gè)搶到了食物?！敖馉N燦”也不甘示弱，一連搶到了三粒魚(yú)食?！昂诎啧帯狈浅０缘溃髷[擺，右擺擺，把其它魚(yú)兒趕開(kāi)，好讓自己一個(gè)人獨(dú)吞。其它魚(yú)兒，有的和“黑斑鯉”斗；有的把頭鉆到卵石縫里找食吃。只有“金老大”就沒(méi)有吃到一點(diǎn)。因?yàn)樗鼊?dòng)作慢，沒(méi)有搶到食物，石縫又只有一點(diǎn)點(diǎn)寬，它鉆不進(jìn)去。吃飽了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。

當(dāng)我把手輕輕敲玻璃缸時(shí)，它們便到處亂竄，拼命往卵石縫里鉆，躲了起來(lái)，挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們又探出頭來(lái)，偵察是否還有危險(xiǎn)，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)沒(méi)了危險(xiǎn)后，便又大膽放心地游出來(lái)玩或者靜靜地躺著。我真喜歡這些活潑可愛(ài)的小錦鯉。

寫(xiě)錦鯉的作文(篇12)

“小鯉魚(yú)跳龍門(mén)，跳龍門(mén)，美麗的故事，美麗的心。跳過(guò)龍門(mén)就成龍，來(lái)，來(lái)，來(lái)，比一比，賽一賽，歡歡喜喜跳龍門(mén)?！边@是我在幼兒園最喜歡唱的歌。而我家里就養(yǎng)了很多我喜愛(ài)的小錦鯉。

魚(yú)缸里的錦鯉可多了。它們身穿五彩斑斕的外衣，經(jīng)常搖擺著那扇子般的大尾巴在水里跳舞，姿態(tài)可迷人了。它們都有兩顆黑溜溜寶石似的眼睛，一張大大的嘴巴，還有金光閃閃的魚(yú)鱗特別引人注意。有的錦鯉胖乎乎的，游起泳來(lái)笨笨的，看起來(lái)特別可愛(ài)。

其中有一條大概有一根筷子那么長(zhǎng)的錦鯉特迷人。它的頭上有一大塊鱗片，眼睛又小又黑又亮，活像一顆黑寶石鑲嵌在眼眶里。說(shuō)起它的身體可真美麗啦！它的體型很修長(zhǎng)，全身是晶瑩通透的銀色，就像披著一件銀光閃閃的外套！最特別的是它的背部和身體兩側(cè)的中間各有閃亮的一排魚(yú)鱗，活象點(diǎn)綴在銀衣上的珠寶！賣(mài)魚(yú)的人說(shuō)這叫“一字鱗”！如果不知道它是錦鯉的話(huà)，倒真會(huì)以為是一條小銀龍魚(yú)！

我家的魚(yú)大部分都有六個(gè)魚(yú)鰭，它們?cè)隰~(yú)流動(dòng)時(shí)擺來(lái)擺去，可好看了！魚(yú)的尾巴是最可愛(ài)的，象一個(gè)勝利的“V”形，小魚(yú)游動(dòng)時(shí)這個(gè)勝利的“V”形就會(huì)興高采烈地左搖右擺！

你給它們喂食，它們就會(huì)狼吞虎咽地吃著，吃到的魚(yú)就得意洋洋地游回去，還沒(méi)吃飽的魚(yú)就趁其它魚(yú)不注意的時(shí)候，借機(jī)游上去搶吃一口。對(duì)了，忘了說(shuō)小錦鯉的一個(gè)特點(diǎn)就是：睡覺(jué)時(shí)不象我們閉著眼睛，而是睜著眼睛睡，所以有人會(huì)以為錦鯉是不用睡覺(jué)的。

小錦鯉真可愛(ài)，看著小錦鯉們自由地游來(lái)游去時(shí)，讓我一天的疲勞頓消。謝謝你——小錦鯉！

寫(xiě)錦鯉的作文(篇13)

我養(yǎng)了一條紅錦鯉。

它，紅通通的腦袋上嵌著一對(duì)圓圓的眼睛，眼白像淺棕色的綢緞，上面繡著黑黑的小西瓜籽似的眼球。它好像從不眨眼，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著周?chē)囊磺?，充滿(mǎn)了好奇。它在探索什么呢?誰(shuí)知道呀。

小錦鯉披著一身桔紅色的鱗甲，肚子卻是淡黃色的。在陽(yáng)光下，周身的鱗甲一閃一閃的，像披著閃閃發(fā)光的紗裙，光彩奪目。

錦鯉的尾巴十分漂亮，薄薄的剪刀尾是淺紅色的，像一條隨風(fēng)飄蕩的粉紅裙擺。當(dāng)它的尾巴向左猛地一擺，就來(lái)了個(gè)左急轉(zhuǎn)彎，當(dāng)尾巴向右輕輕地一扭，又悠閑地來(lái)個(gè)右轉(zhuǎn)彎。當(dāng)尾巴一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，兩側(cè)的魚(yú)鰭不停擺動(dòng)，就像劃著兩片槳，整個(gè)身體就沖向前方。喂食時(shí)，魚(yú)食一撒，魚(yú)兒立刻激動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它鰭尾并用，沖向水面，張開(kāi)大口，一口一粒，把魚(yú)食一掃而光。

我想，人類(lèi)就是向魚(yú)類(lèi)學(xué)習(xí)的游泳吧。想著想著，仿佛自己也是一條魚(yú)，自由自在地在水里游向遠(yuǎn)方……

寫(xiě)錦鯉的作文(篇14)

我家來(lái)了兩位小客人，是外公送給我的小錦鯉。小錦鯉比金魚(yú)還漂亮。為什么我這么覺(jué)得呢？因?yàn)榇蟮聂~(yú)可以和我互動(dòng)。你們也許會(huì)問(wèn)：小魚(yú)也會(huì)互動(dòng)啊？為什么只有大于才可以互動(dòng)呢？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你吧！小魚(yú)有的大一點(diǎn)兒，有的小一點(diǎn)兒。于是，便引發(fā)了爭(zhēng)執(zhí)。大的去打小的，小的為了保護(hù)自己，就相互打起來(lái)了。這樣就沒(méi)有小魚(yú)和我互動(dòng)了。有時(shí)打傷了，就犧牲了一條平白無(wú)故的小生命啊！這下你明白了嗎？好了，先來(lái)說(shuō)說(shuō)它們兩個(gè)的外形吧！

兩只小錦鯉其中一只全身布滿(mǎn)了扇形橘黃的鱗，五片紙一樣薄的鱗，再加上前面黃色的小嘴巴和后面橘色剪刀一般分叉的尾巴，湊成一條歡快活潑的小錦鯉。由于它全身橘黃，我給它取了一個(gè)名字，叫一點(diǎn)橘。還有一條小錦鯉，它又一身黑色的鱗，而且很沉默，不過(guò)我同樣給它去殼一個(gè)名字黑記憶。

它們的外形可漂亮了！一個(gè)三角形的頭，好像一個(gè)合金彈頭。它們還有一雙圓圓小小的大眼睛，炯炯有神，好像兩顆黑珍珠，又像兩顆黑色的水晶，真美?。∷鼈兊淖彀鸵粡堃缓系?，好像比賽過(guò)的馬拉松運(yùn)動(dòng)員在拼命的傳奇。它們的腮一扇一扇的，彷佛是兩把迷你的小扇子，它幫助了一點(diǎn)橘和黑記憶的呼吸。我的小可愛(ài)們有四個(gè)魚(yú)鰭，分別是背鰭，雄起，腹鰭和臀鰭。游動(dòng)的時(shí)候它們?cè)谒恤骠嫫鹞?。游?dòng)的時(shí)候尾巴是用來(lái)調(diào)節(jié)方向的，它們的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，大大的，橘黃色，像一把正在剪布的小剪刀。怎么樣，我家的兩只小錦鯉又漂亮又有趣吧！

我剛剛跟小魚(yú)兒們接觸的時(shí)候它們可害羞了。我只要一走近魚(yú)缸，它們就驚慌失措的打起來(lái)一朵朵銀白色的水花。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，它們可以跟我打招呼。我只要一放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)走到魚(yú)缸旁邊，它們就馬上游過(guò)來(lái)，仿佛在歡迎我回家。每次看到它們這樣的熱情，我就迫不及待地和它們玩起來(lái)開(kāi)火車(chē)的油漆。這個(gè)游戲是這樣玩的，我拿右手的食指，圍著長(zhǎng)方形的魚(yú)缸繞圈，它們就會(huì)不由自主的排好隊(duì)跟著我的食指游動(dòng)。之間它們用腹部的鰭輕輕的往后畫(huà)著誰(shuí)，尾巴左右搖擺，像兩把小扇子一樣，特別可愛(ài)。

我喜歡我的兩只小伙伴，因?yàn)槲覑?ài)它們拿小巧玲瓏的身子和五顏六色的外衣，更愛(ài)它們可愛(ài)的樣子總之它們所有的地方我都喜歡！呢。

寫(xiě)粗心的作文14篇

關(guān)于與“寫(xiě)粗心的作文”相關(guān)的話(huà)題是本文的主旨，分享這些信息也會(huì)給你的朋友帶來(lái)驚喜。寫(xiě)作是有效表達(dá)思想的方式，也是認(rèn)識(shí)生活細(xì)節(jié)的強(qiáng)大工具。如果想要豐富自己的寫(xiě)作語(yǔ)言，必須注重平時(shí)的積累。

寫(xiě)粗心的作文 篇1

致不速之客—粗心的一封信

親愛(ài)，哦不，不速之客粗心先生：

你好！

粗心先生，我是你工作對(duì)象之一的隆可兒，在我的生活中，無(wú)處不見(jiàn)你的影子，那么，讓我們來(lái)看看你的“工作事跡”。

“恭喜你，數(shù)學(xué)成功的拖了后腿----94.5分！”電話(huà)里是媽媽的聲音，我整個(gè)人的骨頭仿佛散了架，垮了下來(lái)，想：完了，六百道題?。?/p>

看了卷子上錯(cuò)的題，我“心如刀絞”，那可以挽救我的0.5分，竟毀在了約分上！還有，圖畫(huà)錯(cuò)了地兒，小數(shù)點(diǎn)……我恨不得狠狠地揍自己，牙齒咬得“嘎吱嘎吱”響，而你，“執(zhí)行完工作”早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，剩下我落寞的自責(zé)……

這天，你又跑來(lái)湊熱鬧。

坐了一會(huì)兒作業(yè)，我去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的筆竟不翼而飛。怎么辦??！沒(méi)了筆怎么做作業(yè)?。∥疑戏抡艺?，書(shū)桌上，地下，文具袋里……連廁所里都找了，我頭上布滿(mǎn)密密麻麻的汗珠，懊惱的翻開(kāi)書(shū)，我的愛(ài)筆竟在這兒乖乖躺著！而你，奸笑一聲，早腳底踩西瓜皮——溜之大吉。

我說(shuō)，您在我這兒站崗就算了吧，您干嗎又對(duì)我爸“服務(wù)”呢？

“叮鈴鈴！”我正在沙發(fā)上吊兒郎當(dāng)?shù)目措娨暋⒖惺砥?，電?huà)響起來(lái)。

“喂？”

“妹妹啊，你看看柜臺(tái)的鑰匙放哪兒了？”爸爸急促的聲音，想象得出電話(huà)那頭的他急得滿(mǎn)頭大汗，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

“恩……我找找……哦，在茶幾上！”

“你給爸爸送來(lái)吧，嚯，快??！”

“嘟嘟嘟嘟嘟……”

我看了看外面火一般的太陽(yáng)，烈日當(dāng)空啊，驕陽(yáng)似火?。∥矣逕o(wú)淚是，您，一溜煙兒，走了。

所以，粗心先生，以后可以換個(gè)服務(wù)對(duì)象嗎？

祝不再粗心！

您的工作對(duì)象之一---隆可兒

寫(xiě)粗心的作文 篇2

如果有人錯(cuò)過(guò)幸福，多半不是幸福沒(méi)有到來(lái)，而是因?yàn)榈却腋Ｕ邲](méi)有看見(jiàn)幸福到來(lái)，而且幸福過(guò)來(lái)時(shí)，沒(méi)有一伸手就抓住它。

題記

青絲悲華發(fā)

在我記憶里，母親的頭發(fā)是烏黑的的，像墨水一樣散發(fā)著淡淡的清香，像夜空一樣安謐柔美。

晚自習(xí)放學(xué)回家，已接近十點(diǎn)，街旁樟樹(shù)在路燈的柔光中投下濃密的影子，天空一輪孤月獨(dú)掛，竟有些許寂寥。到家后，我匆匆洗漱，忽而看見(jiàn)母親正躺在沙發(fā)上小憩，不知為何，我竟不忍吵醒她，便坐在一旁，凝視母親的睡顏。上一次細(xì)看母親是何時(shí)？即使睡著，她的眉頭也不曾舒展，似乎有什么東西在燈光下跳動(dòng)。我細(xì)細(xì)看去，是幾縷銀發(fā)，陌生而又熟悉的銀發(fā)。

我是多么粗心啊，竟未發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)我依戀烏黑的秀發(fā)悄然斑白，竟未發(fā)現(xiàn)年輕的母親已悄然老去！

母親忽然醒了，對(duì)我笑笑，起身為我拿蘋(píng)果。月光透過(guò)玻璃泄了進(jìn)來(lái)，泄在母親的發(fā)際，我好像看到一抹銀光在跳動(dòng)，與夜空般的青絲格格不入

今顏笑舊容

在我心里，母親永遠(yuǎn)是最年輕、最美麗的女子，我曾經(jīng)開(kāi)玩笑，說(shuō)她一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。

偶然翻看相冊(cè)，我找到了幾張泛黃的照片。照片上的人梳著馬尾辮，背著綠書(shū)包，笑得很燦爛。我一眼就猜出來(lái)了，這個(gè)是我母親年輕時(shí)的照片。不過(guò)越看越覺(jué)得不太對(duì)勁，怎么回事呢？

母親下班回來(lái)，我立馬提出疑問(wèn)，她笑了笑，似在自言自語(yǔ)：媽媽老了。母親老了么？為何我尚未發(fā)覺(jué)！

那些照片還是我上中學(xué)的時(shí)候拍的，都過(guò)去很多年啦

或許是我粗心吧，從未發(fā)現(xiàn)年近不惑的母親變老了，從未發(fā)現(xiàn)母親曾經(jīng)美麗無(wú)雙的面龐被刻上了時(shí)光與滄桑。我忘了，為我這個(gè)不成器的女兒，她有多少次在夜深時(shí)淚滿(mǎn)薄衫，她有多少次為我黯然神傷。我都忘了，都以粗心為借口忘了 清風(fēng)徐來(lái)，母親臉上掛了淺笑，比年輕時(shí)更美

母親啊，女兒不會(huì)再粗心啦，女兒不會(huì)再忽視您無(wú)私的愛(ài)啦！

寫(xiě)粗心的作文 篇3

都說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我這個(gè)人其他都挺不錯(cuò)，但是有個(gè)缺點(diǎn)很粗心。

記得有次考試后，第二天數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走到講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：這次考試有許多同學(xué)發(fā)揮得很好，全班有30多人考了90分以上。我聽(tīng)了暗暗自喜，相信自己就是這30多名之一，因?yàn)樽蛱炜荚嚨臅r(shí)候，我就覺(jué)得這次題目很簡(jiǎn)單，三下五除二就做完了。我的嘴角不禁悄悄地向上揚(yáng)起。

開(kāi)始分發(fā)試卷了，同學(xué)們都顯得十分緊張，有的瞪大眼睛，有的咬著筆桿，有的索性閉上眼睛。我不屑地想：呵，這么緊張肯定是沒(méi)考好的。這時(shí)，一個(gè)幫老師分考卷的同學(xué)向我走來(lái)，我正要張開(kāi)雙手擁抱我的好成績(jī)，他卻用驚訝的眼神看著我，我實(shí)然有種不祥的預(yù)感。我接過(guò)試卷，看到那個(gè)鮮紅的數(shù)字，驚呆了。試卷上，赫然顯示著兩個(gè)數(shù)字78，what！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，立刻打開(kāi)試卷檢查錯(cuò)誤，原來(lái)，都是我的粗心造成：把56看成65，把加號(hào)看成除號(hào)，好多題目都看錯(cuò)了，有的也忘了驗(yàn)算這些紅叉叉此刻特別刺眼，那是我懊悔的心在滴血??！

粗心不僅讓我學(xué)習(xí)上吃了大虧，生活中的我也常常被粗心打得慘不忍睹。

周末，媽媽叫我到下面的小超市買(mǎi)醬油，我爽快地答應(yīng)了?；亓藡寢屢粋€(gè)軍禮，大聲說(shuō)：保證完成任務(wù)。就有一蹦一跳地向超市跑去。進(jìn)了超市，我一臉茫然：剛才光顧著耍酷，沒(méi)聽(tīng)清楚媽媽要我來(lái)買(mǎi)什么？我只好跑回家再問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是醬油啊。我氣喘吁吁地跑到超市，拿了醬油到收銀臺(tái)結(jié)賬，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)又沒(méi)帶錢(qián)，哎，又要再跑一趟了！媽媽很生氣：你怎么總是這么粗心？就你這丟三落四的毛病什么事情都做不好媽媽吧嗒吧嗒數(shù)落了半天，那語(yǔ)氣、那眼神，一副恨鐵不成鋼的樣兒。就這樣，為了一瓶小小的醬油我不但跑了三趟，還挨了一頓訓(xùn)。

唉，我這個(gè)人，什么時(shí)候才能跟粗心說(shuō)拜拜呀！

寫(xiě)粗心的作文 篇4

我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。

記得那是在一個(gè)天氣晴朗的早上，我早早地就去了學(xué)校，并沒(méi)有檢查書(shū)包里面有沒(méi)有什么東西忘記帶了。來(lái)到學(xué)校以后，我也是顧著和同學(xué)們討論電視，沒(méi)有顧及其他的東西，等到了考試的時(shí)候我才后悔莫及。試卷一拿到手，我才發(fā)現(xiàn)自己的文具盒沒(méi)有帶，我在書(shū)包里面翻來(lái)翻去的始終沒(méi)有找到，老師還以為我在翻書(shū)包作弊呢，我心想：這次考試完蛋了，什么都沒(méi)有帶，筆沒(méi)有，尺子也沒(méi)有。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的不妙，便主動(dòng)把她多余的筆和尺子給了我，我感激地看著她，她眼神提示著我快點(diǎn)寫(xiě)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我急忙看題目，飛快地解答了起來(lái)，在答題的過(guò)程中我并沒(méi)有集中注意力，反而還東看西看的，終于，在我的不懈努力下我終于把題都答完了。轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)看看其他的人都還在認(rèn)真地檢查，不過(guò)我并沒(méi)有像他們一樣，我而是在做小動(dòng)作并沒(méi)有認(rèn)真檢查我的答案，因?yàn)槲矣X(jué)得自己很有自信，可以考的很好。但沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候啪啪地打我臉，居然只考了七十分，事后老師還把我叫去辦公室教育了一頓，說(shuō)我不是因?yàn)椴粫?huì)做，而是因?yàn)椴徽J(rèn)真太粗心了。

回到了家以后，我也認(rèn)真想了想，覺(jué)得是自己太粗心了，粗心的忘記帶文具盒，粗心的把考試考砸了，反正粗心辦壞事。

粗心的我，放心我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的，我會(huì)把粗心這個(gè)詞語(yǔ)拋之腦后，成為一個(gè)仔細(xì)認(rèn)真的我！

寫(xiě)粗心的作文 篇5

一天，我放學(xué)回家的時(shí)侯，突然，找不到鑰匙了。

我感到了不好的兆頭，爸爸十來(lái)點(diǎn)才回來(lái)，媽媽和姥姥不在家，我該怎么辦呢？

我開(kāi)始回想放學(xué)回家的路上，突然，我想到了放學(xué)買(mǎi)泡泡糖了，鑰匙不會(huì)落在左右間超市里了吧。我什么都顧不上，飛快地跑向超市，累得氣喘吁吁，我問(wèn)售貨員阿姨有沒(méi)有看見(jiàn)一把鑰匙，售貨員阿姨搖搖頭。

我失望地走出超市，又開(kāi)始回想放學(xué)的路上，我是和寧一菲一起回來(lái)的，會(huì)不會(huì)鑰匙在她的手里，我飛快地跑去她家，結(jié)果還是一無(wú)所獲。

我恨不得立刻變成蛇，從門(mén)縫里鉆進(jìn)去。我又從放學(xué)的路上又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，真失望。我無(wú)奈地低下頭，呀！這不是我的鑰匙嗎？噢！原來(lái)是回家的時(shí)候跑的很快，把鑰匙繩甩到脖子后面了，害得我跑來(lái)跑去。

唉！粗心馬虎害死人！

寫(xiě)粗心的作文 篇6

我叫再茜語(yǔ)，今年8歲半了，在懷化市迎豐路上小學(xué)三年級(jí)。

我中等身材，瘦瘦的。我平時(shí)喜歡穿上五顏六色的花裙子，因?yàn)檫@樣能讓我顯得十分漂亮，就像一個(gè)可愛(ài)的小公主。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著馬毛辮，我的皮膚白里透紅，臉圓圓的，看上去十分秀氣，我的眉毛又黑又濃，下面還有一雙水靈靈的眼睛。我的嘴巴小小的，能說(shuō)會(huì)道。

我做作業(yè)特別粗心，幾乎沒(méi)幾次把作業(yè)全做對(duì)，所以考試也沒(méi)得過(guò)滿(mǎn)分。記得有一次，做錯(cuò)了一道，媽媽告訴我是第一大題，讓我仔細(xì)檢查。這道題是看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，我檢查時(shí)，只看字，不看拼音，因此，我三番四次檢查了許多遍，都沒(méi)能檢查出來(lái)。就問(wèn)：媽媽?zhuān)瑳](méi)有錯(cuò)字呀！再檢查！媽媽有些生氣了。我又反復(fù)檢查了三遍，還是沒(méi)能檢查出來(lái)，又問(wèn)：媽媽?zhuān)_實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤??？媽媽聽(tīng)了，更生氣了，大步向我走來(lái)，指著作業(yè)本上的錯(cuò)題說(shuō)：讀拼音！我一字一頓地讀了起來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，并改正了錯(cuò)誤。這時(shí)，媽媽破口大罵：這么簡(jiǎn)單的題還錯(cuò)。檢查了這么多遍還沒(méi)檢查出來(lái)！我聽(tīng)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，真有些不好意思啊！

我喜歡可看書(shū)了，每次學(xué)完跳舞，我就到新華書(shū)店看書(shū)。每當(dāng)我看見(jiàn)一本我喜歡的書(shū)，非要媽媽給我買(mǎi)。如果媽媽不肯，我就哇哇大哭，所有人都驚訝地看著我和媽媽?zhuān)瑡寢屇梦覜](méi)辦法，只好說(shuō)：好好好，買(mǎi)！我停止了哭聲。嘿嘿，這招真有用！我不由得暗暗高興。

我真粗心，以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽少操心！

寫(xiě)粗心的作文 篇7

一般人只有一個(gè)綽號(hào)，可是我有兩個(gè)：爸爸、媽媽叫我“馬虎妹”，老師叫“馬大哈”。為什么我會(huì)有這兩個(gè)綽號(hào)呢？就讓我悄悄地告訴你吧！

“一”變“十”，“B”變“D”

記得一次數(shù)學(xué)考試，有一道計(jì)算題，剛開(kāi)始，我還算得好好的。到了最后一步時(shí)，不怎么搞的，我把“5-（-3）”寫(xiě)成了“5+（-3）”，最后，計(jì)算結(jié)果與正確答案相差了十萬(wàn)八千里。我的辛苦努力也只換來(lái)了一個(gè)大大的紅叉。卷子發(fā)下來(lái)后，看到這個(gè)大紅叉，我又郁悶又羞愧，恨不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

還記得有一次英語(yǔ)考試，我也吃了個(gè)大虧。有一道很簡(jiǎn)單的選擇題，我一看就知道正確答案是“B”?？墒锹涔P時(shí)，不知怎么搞的，手指就是不聽(tīng)使喚，我竟然鬼使神差地把“B”寫(xiě)成了“D”。也就是因這一次粗心，我本來(lái)可以考100分，卻只考了98分。最終的結(jié)果是，我不僅挨了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，還換來(lái)媽媽的一頓臭罵。唉，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)粗心的毛病呢？

都是粗心惹的禍

在學(xué)習(xí)中，我是個(gè)馬大哈；在生活中，我更是個(gè)馬虎妹。

有一次晚上，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都不在家，外出有事了，叫我一個(gè)人看家。我洗完腳和臉，高興地哼著歌，打開(kāi)電視，津津有味地欣賞著動(dòng)畫(huà)片……

“鄭萬(wàn)紫！”一個(gè)聲音高喊道。

“??！”我被嚇了一跳。接著是“哐”的一聲，門(mén)被重重地推開(kāi)。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，看到家里到處燈火通明，她立刻怒氣沖沖地把門(mén)推開(kāi)了。

我不敢怠慢，小心翼翼地從床上下來(lái)，走到她跟前。

“你看你，都十一二歲的人了，連這點(diǎn)小事都搞不好，將來(lái)長(zhǎng)大了，還能干什么大事！”說(shuō)完，操起一根大竹棍，就準(zhǔn)備給我來(lái)一頓竹筍炒肉，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。

“她還小，是忘性大。跟她好好講講，她下次會(huì)記性的。有時(shí)侯，我的記性也差，也會(huì)忘記關(guān)燈?！蹦棠桃贿吿嫖仪笄椋忠话褗Z過(guò)媽媽手中的棍。

可是，媽媽還是忍不住，打了我一棍，并且嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)記性了嗎？”

“長(zhǎng)記性了！長(zhǎng)記性了！”我疼得哇哇在哭。

媽媽見(jiàn)我這么狼狽不堪，心軟了下來(lái)，大發(fā)慈悲，饒了我。

暴風(fēng)驟雨過(guò)后，我一邊摸著被掍子打疼的地方，一邊暗暗地下定決心：我一定要改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣！

這就是我粗心的故事。同學(xué)們，你們也是不是有這樣的壞習(xí)慣？如果有，那可不是一件好事，一定要改掉喲！

寫(xiě)粗心的作文 篇8

這兩年媽媽總批評(píng)我粗心，可我偏就不信，終于有一天吃了虧，才知道改掉。

有一次放學(xué)下著雨，可我沒(méi)帶雨傘，心想：這鬼天氣說(shuō)下雨就下雨?。](méi)辦法，只能發(fā)瘋一樣的騎回了家，在路上我想：回家先洗個(gè)熱水澡，再看會(huì)兒手機(jī)，還要在我的床上滾來(lái)滾去。啊！想想就開(kāi)心，回家的快樂(lè)激勵(lì)著我加快速度。

瞧，你別說(shuō)，果真不到10分鐘就到了家。到家一看，我滴個(gè)天哪！鑰匙找不著了，真氣得我夠嗆。這下著雨，我渾身濕淋淋的，也不好意思去鄰居家。哎呀，真急死人了！我在家門(mén)口等了半天，也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人回來(lái)。我踮著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，向遠(yuǎn)處觀望，一次，兩次，三次……路上依然空空如也。這下著雨，刮著風(fēng)，我還穿著濕衣服，把我凍感冒了怎么辦？正想著媽媽回來(lái)了，我向媽媽訴苦，媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，看看你脖子后面?！蔽乙豢?，原來(lái)因?yàn)樵诼飞向T太快了，鑰匙跑后面去了。

唉！怨自己?jiǎn)h！白吃了一場(chǎng)虧。以后，我可真得改改這粗心的毛病了。

寫(xiě)粗心的作文 篇9

說(shuō)起我的爸爸，不得不先豎起大拇指稱(chēng)贊一番：身為醫(yī)生的他，工作起來(lái)盡職盡責(zé)、救死扶傷，年年被單位評(píng)為模范標(biāo)兵；下班回到家，也是當(dāng)代慈父的典型代表，為我耐心輔導(dǎo)作業(yè)、為我和媽媽研制可口的飯菜……

爸爸的優(yōu)點(diǎn)讓人數(shù)也數(shù)不清，可是，正像古人說(shuō)的那樣“人無(wú)完人”，爸爸也有缺點(diǎn)，唯一的缺點(diǎn)就是粗心。什么，你不相信？唉，讓我把爸爸因粗心所犯的小錯(cuò)誤一一向您道來(lái)吧！

有一次劉叔叔來(lái)我家做客，爸爸熱情地對(duì)劉叔叔說(shuō)：“來(lái)得早不如來(lái)得巧，今天啊，我讓您嘗嘗我新買(mǎi)的紅茶，您先坐，我這就去燒壺開(kāi)水然后咱們慢慢品?！闭泻糁鴦⑹迨遄潞?，爸爸就趕緊去廚房燒水了，然后回來(lái)繼續(xù)為劉叔叔介紹新買(mǎi)的茶葉的功效：“老劉，這可不是普通的紅茶，據(jù)說(shuō)它提神消疲、生津清熱、消炎殺菌……等會(huì)兒咱們慢慢品！”劉叔叔聽(tīng)爸爸把這茶葉夸得如此神奇，也是迫不及待地想要品嘗一番了，說(shuō)：“好好好，正所謂‘今宵更有湘江月，照出霏霏滿(mǎn)碗花’，等會(huì)就讓我慢慢品味一下這茶！”過(guò)了好一會(huì)兒，估摸著水開(kāi)了，爸爸就去廚房泡茶，我們也如期待重量級(jí)嘉賓出場(chǎng)般正襟危坐，目不轉(zhuǎn)睛地盯著走向廚房的爸爸?？墒?，爸爸卻空手而歸，咦，怎么回事，難不成場(chǎng)面不夠隆重？我們?cè)诳蛷d里面面相覷，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“唉，我剛才忘記打開(kāi)燒水的電源了，只能讓大家再等待片刻了！”“哈哈哈……”我們大家異口同聲地笑了起來(lái)，原來(lái)都是粗心惹的禍?。?/p>

還有一次，我正在和周公“約會(huì)”，爸爸來(lái)到我的`房間急促地喊我起床：“快快快，快起床，上學(xué)要遲到了！”我一聽(tīng)爸爸的話(huà)，一骨碌翻身坐起來(lái)，一看表，天哪，已經(jīng)七點(diǎn)半了，真的要遲到了！我們飛速地穿衣、洗臉、刷牙……所有的事情速戰(zhàn)速?zèng)Q，以最快的速度來(lái)到車(chē)庫(kù)，準(zhǔn)備飛速趕往學(xué)校。這時(shí)正好碰見(jiàn)晨練回來(lái)的王奶奶：“喲，年輕人起得還真不晚，周六也沒(méi)睡個(gè)懶覺(jué)??！”聽(tīng)了王奶奶的話(huà)，我和爸爸都楞住了，原來(lái)今天是周六啊，怪不得去早市買(mǎi)菜的媽媽也沒(méi)喊我們父子倆呢。這時(shí)候爸爸也醒明白了，不好意思地說(shuō)：“唉，昨天忘記翻日歷牌了，粗心大意導(dǎo)致了咱們虛驚一場(chǎng)！”我們父子倆你看看我我看看你，笑了起來(lái)

……

好在爸爸每次粗心大意的結(jié)局都是“有驚無(wú)險(xiǎn)”，還能讓我們以笑聲結(jié)尾，也給我們的生活增添了色彩，細(xì)細(xì)回味起來(lái)，也是別有一番韻味呢！

寫(xiě)粗心的作文 篇10

我找來(lái)找去，就是沒(méi)看到那熟悉的身影，我多么想有穿越時(shí)空的能力呀！可惜，天不遂人愿，這件事既然發(fā)生了，那就無(wú)法挽回了。唉，我真健忘呀！

這是怎么一回事呢？讓我來(lái)告訴你吧。早讀課時(shí)，老師告知我們要讀《導(dǎo)讀》上內(nèi)容。我找來(lái)找去，抽屜里，書(shū)包里，地上？不好，我忘帶了！我心急如焚，如坐針氈，感覺(jué)臉上發(fā)熱，如十五個(gè)吊桶打水七上八下，又向別人借，答復(fù)絕對(duì)是不借。這時(shí)，救星我的同桌，她正好帶了，我終于松了口氣，暗自發(fā)誓：下次一定要帶。

可不知為什么，一到家它就自已飛到了九霄云外，無(wú)情地離開(kāi)了我。

第二次，當(dāng)老師又一次讓我們讀時(shí)，我又一次打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備尋找。開(kāi)頭的那一幕又出現(xiàn)了。此時(shí)的我，聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)鳴，平時(shí)覺(jué)得猶如散心，如天籟般的鳥(niǎo)鳴聲響。此刻卻覺(jué)得它像一根木棒，把我攪得心神不寧，又覺(jué)得它是一種嘲笑聲。我真修把這事記下來(lái)的，誰(shuí)讓我這么粗心呢！

看來(lái)我以后不能再粗心了。吃一塹長(zhǎng)一智吧！

寫(xiě)粗心的作文 篇11

在父母和老師眼里，我是個(gè)好孩子、好學(xué)生，有很多優(yōu)點(diǎn)。可是我也有一個(gè)非常大的毛病粗心。我曾經(jīng)因它鬧過(guò)許多笑話(huà)，嘗過(guò)許多苦頭。

就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，我在多味書(shū)屋寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后就把它夾在語(yǔ)文書(shū)里，和同學(xué)玩去了。回到家里，我檢查書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)丟了。我的心立刻跳到了喉嚨眼，我反反復(fù)復(fù)地翻找，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我把書(shū)包里的東西都倒在床上，把語(yǔ)文到空中不停地抖動(dòng)，可那調(diào)皮的作業(yè)就是不肯出來(lái)最后是媽媽給老師發(fā)信息，我才停止哭泣，上床睡覺(jué)了。結(jié)果，第二天我又去多味書(shū)屋寫(xiě)作業(yè)，老師拿著一張作業(yè)走到我面前：游智涵，這是你的吧？我又驚又喜，原來(lái)是我寫(xiě)完了作業(yè)放在語(yǔ)文書(shū)下，忘記拿走了。唉，我真粗心！

有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，哈，全都會(huì)，這次考試準(zhǔn)考滿(mǎn)分！我筆走如飛地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完之后，我覺(jué)得都會(huì)，就沒(méi)有檢查。結(jié)果老師公布考試成績(jī)的時(shí)候，我只考了96分，100分被別人搶了去。原來(lái)，我寫(xiě)最后一道大題時(shí)，只讀一半題就開(kāi)始做了。因此，我淋了不少媽媽的唾沫雨。我暗暗發(fā)誓，一定甩掉粗心這個(gè)小尾巴。

以后，我一直在努力改掉粗心的毛病。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，又只讀了一半就列算式了。剛要落筆，一個(gè)聲音在我耳邊響起：游智涵，你又粗心了！我連忙把題看完，認(rèn)真思考了才落筆。

經(jīng)過(guò)我不斷努力，終于變成了一個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的女孩，也終于甩掉了粗心這個(gè)尾巴。

寫(xiě)粗心的作文 篇12

早上一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里只有我，爸爸在床邊留了字條：萌萌，媽媽有點(diǎn)急事外出一會(huì)兒，爸爸在店里，你起床刷牙、洗臉、吃飯后，你可以去店里，也可以在家，媽媽布置的作業(yè)我發(fā)你手機(jī)上了。

我看了紙條，就睡眼朦朧地去衛(wèi)生間，正坐在馬桶上癔癥著，大門(mén)輕輕地打開(kāi)了，我側(cè)頭一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我看看媽媽?zhuān)齾s沒(méi)向衛(wèi)生間的方向看，拖鞋也沒(méi)換就徑直走到我房間，然后就扭頭去她房間，然后就匆忙去客廳了。我不知道她到底在干什么？我一直看著媽媽匆匆忙忙地走來(lái)走去，但她就是沒(méi)有朝衛(wèi)生間瞅我一眼。過(guò)了大概一分鐘，媽媽又準(zhǔn)備去我的房間，突然，她驚叫一聲，原來(lái)媽媽終于看見(jiàn)衛(wèi)生間馬桶上的我了！我正蓬頭垢面地看著她，可能是我的無(wú)聲無(wú)息嚇了她一大跳！

后來(lái)，媽媽才告訴我，她因?yàn)椴环判奈遥k完事趕緊回家?；氐郊业谝患戮褪侨ノ曳块g看我醒了沒(méi)有，一看我房間沒(méi)人，就跑到她房間找，找不到人，就以為我去爸爸店里了，但是她去客廳又看見(jiàn)我的作業(yè)沒(méi)拿，就有點(diǎn)生氣想打電話(huà)給爸爸，根本就沒(méi)有想到她回家的時(shí)我剛好去了衛(wèi)生間。

人嚇人，嚇?biāo)廊?，媽媽?zhuān)阋欢ㄒ徫?，我真的不是故意嚇你的，是你自己太粗心啦?/p>

寫(xiě)粗心的作文 篇13

我總是改不掉粗心的毛病，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。而這次的經(jīng)歷，令我深深地記住了粗心的下場(chǎng)。

一個(gè)周六的晚上，為了能夠明天回老家游玩，我決定提前把作業(yè)寫(xiě)完。這周的作業(yè)很少，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地投入了戰(zhàn)斗。當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心地把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完后，拿出報(bào)紙準(zhǔn)備寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，頓時(shí)傻眼了。這不是昨天晚上的報(bào)紙么？這周的作業(yè)哪去了？我的腦袋瞬間嗡嗡作響，緊張地翻了無(wú)數(shù)次書(shū)包，每次都帶著一點(diǎn)點(diǎn)希望，可把語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、作業(yè)本翻了個(gè)遍，可每次都失望至極。不可能！我記得帶報(bào)紙了啊，一定是放在家里的哪個(gè)地方了。嗯，一定是的！我又把家里翻了個(gè)底朝天，而報(bào)紙卻像和我捉迷藏一樣，感覺(jué)還是個(gè)高段位玩家。我急忙打開(kāi)手機(jī)，和同學(xué)聯(lián)系，讓他們發(fā)張照片，能看到報(bào)紙上的作業(yè)題?？山Y(jié)果卻五花八門(mén)，同學(xué)一號(hào)不回消息，同學(xué)二號(hào)已經(jīng)寫(xiě)了答案，同學(xué)三號(hào)更是奇葩，懶得發(fā)照片，竟把答案發(fā)過(guò)來(lái)！沒(méi)錯(cuò)，只有答案，一道作業(yè)題都沒(méi)有。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我，一定要把答案抄下來(lái)，等周一到學(xué)校了再寫(xiě)！哎，真是無(wú)奈，我又給另一個(gè)同學(xué)發(fā)微信。她很爽快地發(fā)了照片，而且沒(méi)帶答案。正當(dāng)我要舒口氣時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“照片打印效果不好，你得問(wèn)她在哪兒住，明天咱們?nèi)ト?，然后去打印。”這句話(huà)猶如晴天霹靂，震得我癱在地上，一臉絕望。本以為今晚好好寫(xiě)完作業(yè)，明天可以開(kāi)開(kāi)心心去玩，結(jié)果卻是竹籃打水一場(chǎng)空。等到周日一早，我便急忙趕到她家。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，因?yàn)樵诩议e著無(wú)聊，她竟然把報(bào)紙的題給做了。最后的結(jié)果是——還是回家靜靜地手抄一份吧！

這次的經(jīng)歷，讓我深深地感受到了粗心的下場(chǎng)。原本想著玩耍的計(jì)劃，也因此興趣全無(wú)。由此可見(jiàn)，粗心帶給人的麻煩，實(shí)在是太大了！

寫(xiě)粗心的作文 篇14

我們家，有四口人，分別是爸爸、媽媽、姐姐和我。

記得有一天中午，媽媽的銀行卡找不到了，這可急壞了她，一會(huì)兒找找抽屜，一會(huì)兒翻翻褲兜。嘴里還嘟囔著:銀行卡去哪兒了，這可是剛?cè)∵^(guò)錢(qián)啊，難道我會(huì)放到哪兒呢？哎！這種事情在我家里已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮的了。別人是玩東西玩大的，我是找東西找大的，誰(shuí)讓我有一個(gè)粗心的媽媽呢？往往在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)像猴子一樣跳到媽媽跟前，喊到：救星來(lái)了！，說(shuō)完便開(kāi)始加入到搜救隊(duì)伍，抽屜、背包、挎包、上衣口袋、褲兜，等地方，找來(lái)找去，最終還是在挎包里邊的小袋里找到了，哎！我這個(gè)粗心的媽媽呀！

有一次，媽媽正在包餃子，我放學(xué)回家就鉆在自己的屋子里看書(shū)，在我看到盡興處的時(shí)侯，隱隱約約聽(tīng)到媽媽叫我，妞，給我搬一個(gè)凳子。我拿著書(shū)隨便拿了個(gè)東西就跑了過(guò)去，媽媽看了看我說(shuō)：妞，廚房里沒(méi)有蒼蠅你拿個(gè)蒼蠅拍干啥呀，我看得太入迷，竟照書(shū)念起來(lái)：這是給你捶背的。這下，媽媽急了說(shuō)：我讓你搬凳子你拿個(gè)蒼蠅拍干啥呢。我看了看自己手中的蒼蠅拍無(wú)語(yǔ)了。

媽媽是個(gè)粗心的媽媽?zhuān)珜?duì)我的作業(yè)檢查起來(lái)可認(rèn)真了，語(yǔ)文作業(yè)從寫(xiě)字的一點(diǎn)一橫到一撇一捺，必須是橫平豎直，端端正正；數(shù)學(xué)認(rèn)真得要小數(shù)點(diǎn)都得寫(xiě)得仔仔細(xì)細(xì)。原來(lái)，媽媽是個(gè)粗中有細(xì)的人呀！

妞！過(guò)來(lái)給我找手機(jī)！我的粗心媽媽又在叫我了，我可得趕緊過(guò)去。我家的趣事太多了，下次，我再講哦！

寫(xiě)看見(jiàn)的作文14篇

發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章，其主題正是“寫(xiě)作文”。這篇文章僅供參考閱讀。寫(xiě)作文是一種檢驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的主要方法之一，它能幫助我們了解其他人的觀點(diǎn)，進(jìn)行比較和思考。平時(shí)的積累非常重要，只有積累了足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能寫(xiě)出精彩的作文。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇1

跟著身體的不中斷長(zhǎng)大，我的糊口節(jié)奏變得越來(lái)越快，學(xué)習(xí)，吃飯，鍛煉，睡覺(jué)連成一片，沒(méi)有一會(huì)兒的停歇。一次無(wú)意偶爾的吃飯經(jīng)歷，使我看見(jiàn)了糊口中的笑靨。

那是個(gè)雨天，我同父親一起到小區(qū)附近的餛飩店吃晚飯。店主是個(gè)農(nóng)村婦女，穿戴一件花圍裙，圍裙上沾滿(mǎn)了油漬，還有幾個(gè)未來(lái)得及補(bǔ)的破洞。從她帶著家鄉(xiāng)口音的話(huà)語(yǔ)入耳說(shuō)，她上半年剛來(lái)杭州，開(kāi)餛飩店是為了供兒子上學(xué)。在我們吃飯期間，她一直在不停地包著餛飩，從她那純熟的動(dòng)作可以看出，她賣(mài)餛飩已經(jīng)良久了。父親比我先吃完，將餛飩錢(qián)遞給店主。她拉開(kāi)一個(gè)小抽屜，找給父親一元錢(qián)。貪玩的我懇求父親把一元錢(qián)送給我，父親爽快地允許了。我興奮得一邊吃著餛飩，一邊把玩了起來(lái)。店主看著我笑了，這笑臉里滿(mǎn)是慈祥。

飯畢，一家人撐著傘走出餛飩店，雨下得仍是那么大，周?chē)诤鹾醯?，只能?tīng)到風(fēng)的呼嘯和雨打在傘面的“啪啪”聲。一串急促的腳步聲向我們靠近，回頭一看，是個(gè)婦女，有些眼熟，對(duì)了，就是那餛飩店的店主。她來(lái)干什么？合法我迷惑之時(shí)，她已經(jīng)跑到我的跟前“你的一元硬幣落了?！彼叴鴼猓厰傞_(kāi)手掌，在她那雙粗拙的手掌里躺著一枚一元硬幣。我不好意思地接過(guò)硬幣，連聲說(shuō)謝謝。雨中的她雖撐著傘，褲腳卻濕了一大片。她看著我，似乎看著自己的孩子一樣。“你們真幸福！”她又笑了，由衷的微笑。在那略顯干巴的臉上，我看見(jiàn)了兩個(gè)淺淺的酒窩。她回身向餛飩店跑去，我站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地看著她離去的背影……

我讀懂了那個(gè)微笑，它意義著一種擁有美滿(mǎn)家庭而感到的幸福，意義著一種對(duì)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兒子的思念。那枚一元硬幣我一直把它放在儲(chǔ)蓄罐里，看到它，我就仿佛看見(jiàn)那個(gè)由衷的笑靨。

糊口中的笑靨還有許多，或許是在某個(gè)拐角不經(jīng)歷的一瞥，或許是你在某個(gè)目生的城市不期的相遇，你都有可能找到那些屬于你的笑靨。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇2

我臥在您的懷里，耳朵傾在您的口邊，慢慢的睡去……

入耳的是美妙的低吟，是那溫和、輕柔的低吟聲。我身上的每一個(gè)細(xì)胞都安閑著、快樂(lè)著，睡意像決堤的洪水襲來(lái)，流入夢(mèng)鄉(xiāng)，我坐著一葉扁舟，涌入夢(mèng)鄉(xiāng)……

突然，您的低吟聲變了，像是兇猛的野獸的嚎叫，像是石塊從山上滾落下來(lái)，像是巨浪在拍打巖石。那么的恐怖，地球母親，您怎么了？

您痛苦地呻吟著，血似乎要從您的血管中噴出來(lái)，流出的是污穢的血液，哦！不！是污水！您那美麗的綠衣裳變得支離破碎，露出了土褐色的皮膚，您究竟怎么了？

在中國(guó)的西方，有一個(gè)叫塔里木的地方，那是您的綠衣曾經(jīng)覆蓋過(guò)的地方。以前有您的綠衣，但現(xiàn)在遍地是黃沙，一望無(wú)際的黃沙，星星點(diǎn)點(diǎn)有一點(diǎn)綠色，衣不遮體后不久也會(huì)消失，全部露出您的皮膚。

在非洲、南美洲的熱帶雨林里有一群人，他們是您忠實(shí)的“好”裁縫，他們拿著鋒利的“剪刀”裁剪著您天生的綠衣，這讓您多么的心寒、讓您多么的痛苦，您養(yǎng)育多年的兒女在蠶食自己的母親，這讓您多么的痛苦！這會(huì)讓您想到，自己養(yǎng)育的是生命？當(dāng)然是一群黑心的白眼狼！

轉(zhuǎn)眼看看各大城市的綠化帶，哦不，不是綠化帶，是“黑化帶”，它與周?chē)姆比A不搭，黑帶上浮著許多白的、綠的、紅的，形成一幅丑惡的畫(huà)卷，清風(fēng)徐來(lái)，本清潔的風(fēng)兒染上了惡臭，讓人惡心。

再看看遠(yuǎn)處的一條小河，死魚(yú)浮在水上，白色垃圾也在上面，小河流啊流，流進(jìn)您的血管、流進(jìn)您的心臟，讓您更加痛苦、更加心寒，讓您覺(jué)得養(yǎng)育他們多么的不值??！

您是那樣痛苦，地球母親，我多想看見(jiàn)您的笑，哪怕是一瞬間不經(jīng)意的笑容，為您養(yǎng)育的那些不是“黑心”的兒女們而笑。

地球母親，我想看見(jiàn)您的笑！

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇3

印象里最難忘的是媽媽的笑，慈祥而溫暖。媽媽?zhuān)丝淘诳紙?chǎng)上的我多想看見(jiàn)你那溫柔慈祥的笑容啊。

考試后的笑

那次，在我一年的辛苦努力之下，終于在期末考試中換回了全班第一名的成績(jī)。當(dāng)老師剛發(fā)下卷紙的時(shí)候，我還半信半疑的看了看名字是不是我的，“真的是我的，我沒(méi)有在做夢(mèng)喲?！蔽液?jiǎn)直要瘋了，在回家的路上我像小孩子一樣蹦蹦跳跳的，還沒(méi)到家就激動(dòng)的喊媽媽?zhuān)嬖V您說(shuō)我的喜訊，您先是一愣，然后搶過(guò)我的卷子看，高興的笑了，笑的是那樣的欣慰。

康復(fù)后的笑

還記得那次我生病發(fā)高燒40℃，記得您半夜帶著我去看醫(yī)生，正好看到醫(yī)生要走，您急忙去攔住醫(yī)生，讓醫(yī)生給我看病?？赐旰螅滞现＞氲纳碥|帶我回家，一晚上照顧我，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。但功夫不負(fù)有心人，我的病終于好了一些。您的臉上又露出了那溫柔慈祥的笑容，笑的是那樣慈祥。

歸家后的笑

那次，我在姥姥家住了半個(gè)多月，終于要回家了，您在門(mén)口張望著，我一到家，您立刻迎了上來(lái)，拉著我回家，拿出家里的好吃的東西往我手里塞，嘮嘮叨叨的問(wèn)著我在姥姥家里的情況，臉上的笑容是那樣溫暖。

媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ丝叹驮谖颐媲?，?duì)我這么笑著，但我知道這是不可能的，唯有我在這次考試中考好了，回家后才能享受到您那溫柔慈祥的笑容。媽媽?zhuān)視?huì)努力的，我一定會(huì)考好的。

媽媽?zhuān)艺嫦肟匆?jiàn)你的笑。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇4

“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”，在我們成長(zhǎng)過(guò)程與生活中不免有些艱辛，困苦與不如意，而支撐我們走下去的便是微笑。想想你就是曾經(jīng)陪我歡笑的人。

我靜靜的坐在窗前，望著天空中北歸的大雁，在心中仔細(xì)搜索著我們以往發(fā)生的一切，雖然你我今日以分離，而我們以往的歡笑在我眼前依舊歷歷在目，宛如印在心底，無(wú)論如何也無(wú)法泯滅。

在我的印象中，記憶最深的就是你的微笑。

在我的印象里你長(zhǎng)著一對(duì)十分搞笑的八字眉，在八字眉下是一對(duì)小但有神的眼睛，你的身材比較胖，肚腩鼓鼓的。一笑起來(lái)肚腩抖個(gè)不停。

記得，那是我剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時(shí)，初來(lái)乍到，人生地不熟的我，為了融入到與大家的氛圍中，我想到了一個(gè)給大家講笑話(huà)的辦法，我印象最深的是，我每次講笑話(huà)，聽(tīng)眾當(dāng)中都有你，你一聽(tīng)見(jiàn)我講笑話(huà)，經(jīng)常會(huì)笑個(gè)不停，肚腩也就動(dòng)個(gè)不停，從那以后你就有了兩個(gè)外號(hào)“捧場(chǎng)王”“瞇樂(lè)佛”也就是從那時(shí)起我們成為了無(wú)話(huà)不談的好哥們。

記得那是一節(jié)體育課，我和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上玩的不可開(kāi)交，隊(duì)友剛把球傳給我，不知后面追來(lái)的是誰(shuí)，險(xiǎn)些把球搶去，為了躲避追搶?zhuān)壹涌炷_步跑了起來(lái)，可是不知怎么，腳下一滑，慘劇發(fā)生了，我摔了個(gè)四腳朝天，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我連一下子紅了起來(lái)，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，你跑過(guò)來(lái)，立馬也摔在了地上，摔的樣子更是滑稽，這時(shí)你就成了同學(xué)們的笑料，當(dāng)時(shí)我知道你是怕我沒(méi)面子才故意摔倒的，你看看我，我也看看你，都忍不住笑了，笑得那么燦爛，那時(shí)我心里只想說(shuō)一句話(huà)“朋友，有你真好”

雖然你我今日以分別，但我對(duì)你的思緒不止，其中最讓我懷念的就是你的笑，你的笑充滿(mǎn)了“真”，“善”，“美”，充滿(mǎn)了對(duì)友誼的忠貞，現(xiàn)在，我真的想看見(jiàn)你的笑。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇5

我的母親是堅(jiān)韌的。

在我度過(guò)的十幾個(gè)寒暑中，母親總是默默無(wú)聞地為這個(gè)家奉獻(xiàn)著，從無(wú)怨言，對(duì)于任何事都能坦然面對(duì)。我曾一度認(rèn)為，外表瘦弱的母親有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，無(wú)論什么都不能將她擊垮，讓她第二次流淚。

印象中，我第一次看見(jiàn)母親流淚是在老祖母逝世的時(shí)候。那年我才四歲，母親在老祖母出葬那天獨(dú)自倚在門(mén)框上，眺望著遠(yuǎn)方，晶瑩的淚水流滿(mǎn)了整個(gè)臉頰。

此后，我便再?zèng)]有看見(jiàn)母親哭過(guò)。直至去年期末考試前，我又看見(jiàn)母親流淚了。

那天是周五，放學(xué)后，我?guī)е簧淼钠v回到了家，期待著能好好放松一下。晚飯后，我看起了我最?lèi)?ài)的電視節(jié)目。7點(diǎn)、8點(diǎn)、9點(diǎn)，時(shí)間在不經(jīng)意間流走了，而我依然沉浸電視節(jié)目中。正當(dāng)我陶醉于精彩的電視節(jié)目時(shí)，一個(gè)身體突然擋在了電視屏幕前——原來(lái)是媽媽?！翱烊ハ聪此?！不早了。”媽媽說(shuō)道。我拿著搖控器站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“快結(jié)束了，馬上就關(guān)?！眿寢屄?tīng)了我的話(huà)，遲疑了一下，走開(kāi)了。就這樣，我手持搖控器，在電視機(jī)前站了半個(gè)小時(shí)后，媽媽又來(lái)了，她厲聲道路：“這個(gè)電視就這么有魅力嗎？就要期末考試了，你應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)或者休息好身體保證體力積極備考。”媽媽邊說(shuō)邊奪走了我手中的搖控器，果斷地把電視關(guān)了。我心中大不悅，大聲嚷道：“你天天考試考試，夠煩的，我壓力好大，放松一下你都不讓?zhuān)心氵@么當(dāng)媽的嗎？”媽媽先是詫異，隨即眉頭緊鎖了起來(lái)。她一只手高高地在我臉的上方揚(yáng)起，可那只手在空中停留了幾秒后，最終還是指向房間。媽媽微顫著聲音說(shuō)：“你給我回房間?！痹?huà)音未落，我便大步走進(jìn)了房間。

我躺在床上，望著天花板，怒氣漸漸平息了。是不是我說(shuō)話(huà)太沒(méi)分寸了？再說(shuō)我是不對(duì)……想著想著，我感到了些許愧疚。我悄悄地走出了房間。當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：媽媽哭了。媽媽坐在沙發(fā)上，顯得很憔悴，她不停地嗅著鼻子，手背還時(shí)不時(shí)地在臉頰上抹著些什么。此時(shí)，感覺(jué)母親淚水仿佛滲進(jìn)了我的心底，融化了我所有的驕橫與叛逆。我蹲在母親身旁，凝視著母親的眼睛。母親的眼睛紅紅的，還布著幾條血絲，眼皮無(wú)力的眨著，眼角還掛著一滴淚，像顆珍珠。我遞了張給紙母親，摟著她的肩膀說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，對(duì)不起，你是一位稱(chēng)職的好媽媽。”

沒(méi)想到，第二次看見(jiàn)母親流淚，我竟然也有想哭的感覺(jué)，不僅是回為愧疚，還有心疼。媽媽的淚水中包含著她太多的心酸與我太多的的不懂事，在第二次見(jiàn)母親流淚后，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì)因?yàn)槲业娜涡宰屇懔鳒I。”

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇6

我如同往常一樣靠在樹(shù)下昏昏欲睡，等待著熟悉的腳步聲響起。每天我呆在這里時(shí)，總有一個(gè)人安靜地坐在不遠(yuǎn)處，我們彼此互不干擾，而傾聽(tīng)那腳步聲，已成了我的習(xí)慣。

“畫(huà)家?我還算不上……都是過(guò)去的事了……”我不明白她語(yǔ)氣中淡淡的遺憾，在心中醞釀已久的問(wèn)題沸騰起來(lái)，我按捺不住地問(wèn)道：“那你能告訴我世界的顏色嗎?”

“世界?”她沉吟了片刻，“世界是由多種顏色組合在一起的，并不是單一的顏色哦?！彼业氖秩崦^頂?shù)臉?shù)葉，“這是樹(shù)葉，是綠色。”她又取出一樣?xùn)|西，放在我手心，“這是櫻桃，是紅色?！彼咸喜唤^地說(shuō)道：“天空是藍(lán)色，有時(shí)也是灰色，夕陽(yáng)的光芒是金色，就像現(xiàn)在這樣……”

我忽然看見(jiàn)了好口中的世界，清澈的溪流，綠意盎然的樹(shù)林，嬌艷的花朵……讓我心神蕩漾。原來(lái)生活是這么美好，世界是這么神奇!

我們聊到很晚很晚。臨別時(shí)，她在我手中放了一幅畫(huà)，叫《樹(shù)下的女孩》。我好奇地詢(xún)問(wèn)畫(huà)的內(nèi)容，她卻沒(méi)有正面回答我。

失明?我一個(gè)激靈。突然，腦海中的記憶一幀幀地回放起來(lái)——走來(lái)時(shí)緩慢的步伐，坐下時(shí)的不小心，語(yǔ)氣中淡淡的遺憾……可我卻從未發(fā)覺(jué)!

“那幅《樹(shù)下的女孩》畫(huà)得真好，女孩的周?chē)腔疑?，唯?dú)女孩身上閃耀著光，如同黑夜里的太陽(yáng)……”

人們漸行漸遠(yuǎn)。我悄悄濕了眼眶。她是何等的堅(jiān)強(qiáng)，在那樣的打擊面前還若無(wú)其事地向我描述世界里的顏色。

耳畔回響起她臨別時(shí)那個(gè)回答：“既然你看不見(jiàn)它，那在你心中，你想讓它是什么樣，它就是什么樣。正如我決的未來(lái)。我們無(wú)從知曉未來(lái)的模樣，那我們就是未來(lái)的主宰?！?/p>

我忽然看見(jiàn)了她心中的世界?？匆?jiàn)了曾經(jīng)看不見(jiàn)的一切，看見(jiàn)了我自己，在黑暗中，光芒萬(wàn)丈……

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇7

浩浩華夏史，悠悠五千年。翻開(kāi)中國(guó)五千年的歷史，就是一部血淚史。多災(zāi)多難的祖國(guó)啊，一直都在哭泣！

時(shí)光回轉(zhuǎn)到兩千年前。當(dāng)秦國(guó)的戰(zhàn)車(chē)踏過(guò)廣袤的土地時(shí)，當(dāng)大秦帝國(guó)相繼滅了六國(guó)時(shí)，祖國(guó)，你在哭泣?？奁约旱膬号疄榱苏?quán)，為了領(lǐng)域，為了滿(mǎn)足自己一統(tǒng)天下的欲望，相互殘殺，以至尸骨滿(mǎn)地，哀鴻遍野。興，百姓苦；亡，百姓苦。朝代更迭，莫不如此。兩千多年的封建社會(huì)，你一直都在哭。

時(shí)光回轉(zhuǎn)到兩百年前。清政府閉關(guān)自守，揮霍無(wú)度，縱欲享受。當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的炮火轟開(kāi)祖國(guó)的東大門(mén)時(shí)，他們只知道割地賠款，賣(mài)國(guó)求榮，茍且偷生。泱泱大中華的領(lǐng)土，被蠶食著，被侵占著……祖國(guó)啊，你在哭泣，哭泣自己的積貧積弱……

時(shí)光繼續(xù)回轉(zhuǎn)。那是個(gè)戰(zhàn)亂紛紛的年代，小日本在中國(guó)橫行霸道，揚(yáng)言三個(gè)月要。他們劃定了無(wú)人區(qū)，研究細(xì)菌彈，燒殺搶掠，無(wú)惡不作……國(guó)土慘遭凌辱，人民慘遭殺戮……祖國(guó)啊，你在哭泣，哭泣自己的落后貧弱……

時(shí)光再回轉(zhuǎn)。五十四門(mén)禮炮，震天的轟響，在《義勇軍進(jìn)行曲》的雄壯歌聲中，親手按動(dòng)電鈕，五星紅旗第一次飄揚(yáng)在世界的東方。中國(guó)屹立在世界的東方！

1979年，那是一個(gè)春天，南巡講話(huà)，提出了改革開(kāi)放的偉大政策。改革開(kāi)放三十年，沸騰的土地?fù)Q新顏。一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)商鋪供民所需，電視廣播早已不是什么新鮮事，電腦網(wǎng)絡(luò)也走入尋常百姓家，中國(guó)邁出了跨越式的一步。奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，衛(wèi)星連連發(fā)射，載人飛船遨游太空，年輕的祖國(guó)蓬勃發(fā)展了……看著這一切，祖國(guó)，你該露出欣慰的笑顏了。

祖國(guó)啊，你哭泣了很久，你哀傷了很久，如今，國(guó)泰民安了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，整治穩(wěn)固了，國(guó)防強(qiáng)大了，你該笑一笑了。祖國(guó)，我總會(huì)昂起不屈的頭顱，帶著微笑開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！希望看到你開(kāi)心的笑顏！

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇8

精美包裝的作文集泛著略微刺鼻的氣味。黑色的筆墨渲染著人間的處處溫情。我開(kāi)始不耐煩地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，像生活的旁觀者，看著別人世界送出的溫暖的手。不由譏諷地一笑：“不過(guò)就是一些腦子里的假象，人間哪有這么多的溫情，這種假作文也能得這么高的分?！蔽矣行┎桓蚁嘈?。我想，誰(shuí)也不會(huì)在親眼看見(jiàn)自己掉落的作業(yè)在路人腳下報(bào)廢后還相信人間的溫情吧！

清冷的風(fēng)吹散耳邊的發(fā)梢，也把細(xì)雨吹進(jìn)傘下的小世界。

我打了個(gè)哆嗦，對(duì)著自己的手不斷的哈出白色的氣。一陣甜膩的香氣讓我停住腳步。路邊常見(jiàn)的烤山芋頓時(shí)成為雪中之炭。我站在爐子前，用手在包中使勁地掏著，天無(wú)絕人之路，一枚清亮的布有指紋的硬幣出現(xiàn)在我手心。

“我要一個(gè)山芋?！蔽矣行┘辈豢赡偷貑局?。那坐在路邊的軍綠色大衣的男子抬起頭來(lái)。他有些拘謹(jǐn)?shù)乜粗?，?xì)小地道了聲：“小姑娘真漂亮。”我的心情自然是好了很多。

但是，很快，從來(lái)未曾獨(dú)自買(mǎi)過(guò)山芋的我看著那小托盤(pán)中一只手就能包住的山芋頓時(shí)皺了皺眉頭。

“怎么就這么小，你不能給大一點(diǎn)嘛！”我的語(yǔ)氣有點(diǎn)不悅。他顯然驚愕地頓了一下，然后看了看我，似乎想說(shuō)什么，片刻，他又低頭，重新?lián)Q了一個(gè)大的。

我看著他遞過(guò)袋子的手，指甲縫里殘留著黑色的泥土，干裂的黝黑色皮膚上長(zhǎng)著有些惡心的凍瘡。我盡量避開(kāi)他的手，接過(guò)溫暖燙手的透明塑料袋，繼續(xù)向前走去。

站立在家門(mén)前，我用手在包中翻找著家門(mén)鑰匙，可熟悉的冰涼觸感并未出現(xiàn)。許久，我驀然想起，鑰匙大概在掏錢(qián)的時(shí)候掉了，想都沒(méi)想，急促地向回跑。各種奇怪的猜想浮現(xiàn)于腦子中：會(huì)不會(huì)被人扔了？會(huì)不會(huì)被人拿走了？腳步不由越邁越大。

烤山芋的爐前正站著一位女子。她伸手接過(guò)一枚小山芋，三枚硬幣放在爐上。我愣了一下，卻又回過(guò)神來(lái)，奔到爐旁，喘著粗氣：“你好，請(qǐng)問(wèn)你剛剛有沒(méi)有看見(jiàn)我的鑰匙？”那男人驚喜地看著我：“我剛看到一串鑰匙還想著怎么辦呢。”他張開(kāi)掌心，一串鑰匙映入眼簾。我接過(guò)它。

上面依稀還殘留著男人那滄桑的手上流出的汗液。我有點(diǎn)躊躇地詢(xún)問(wèn)：“剛剛那山芋，我補(bǔ)錢(qián)給你吧！”他笑著擺了擺手，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)工作。

我看見(jiàn)的，不僅是那歷經(jīng)風(fēng)霜的手，更是那人間，暖暖的心，暖暖的情。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇9

你一定會(huì)看見(jiàn)的：在一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨后，生機(jī)勃勃的小草與小花從土里，成群結(jié)隊(duì)地冒出來(lái)。你一定會(huì)看見(jiàn)的：繁華的大街上人山人海，車(chē)水馬龍，五彩繽紛的霓虹燈把大街照得燈火通明，兩旁的商店里貨物琳瑯滿(mǎn)目。你一定會(huì)看見(jiàn)的：惹人喜愛(ài)的大熊貓，憨態(tài)可掬地吃著竹子；笨重沉穩(wěn)的大象，緩慢地移動(dòng)著步伐；體態(tài)輕盈的小鳥(niǎo)，在枝頭嘰嘰喳喳地嘔歌；乖巧馴良的松鼠在樹(shù)枝間蹦蹦跳跳；五顏六色的游魚(yú)，自由自在地在水中游來(lái)游去。

說(shuō)得明白點(diǎn)，只要你不是盲人，只要你的眼睛好好地嵌在臉上，你就在看。人有眼睛觀四面，加上耳朵聽(tīng)八方。用心看，用心聽(tīng)，用心思考，構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的`世界。聰明的人，知道什么時(shí)候該看，什么時(shí)候不該看。這是因?yàn)樗诳吹某砷L(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)了選擇與思考。他看進(jìn)心里的東西都是“有益的”——這些東西，充實(shí)了他的生活，也使他得到了許多樂(lè)趣。可是對(duì)于一個(gè)不用心看又沒(méi)有興趣的人來(lái)言呢？文字、風(fēng)景都是枯燥乏味的。一本有趣的書(shū)，對(duì)于他來(lái)言，只不過(guò)是幾個(gè)字幾張紙而已；一幅栩栩如生的畫(huà)，對(duì)于他來(lái)言，只不過(guò)是幾種顏色“搞”起來(lái)的東西罷了；雄偉壯觀的故宮，對(duì)于他來(lái)言，只不過(guò)是一個(gè)院子；水平如鏡，清澈見(jiàn)底的西湖，對(duì)于他來(lái)言，也只是一湖水而已。想想看，如果這樣一個(gè)對(duì)外界無(wú)動(dòng)于衷、視而不見(jiàn)的人。不等于一個(gè)不折不扣的木頭人嗎？你善用了自己的眼睛嗎？你用心看了嗎？你看見(jiàn)了什么？開(kāi)始微笑吧！

輕輕的笑，這時(shí)，你也一定會(huì)看見(jiàn)這個(gè)世界也在朝你歡笑。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇10

那幾乎快被忘記的笑，你被禁錮在一個(gè)鐵籠子里，身上一個(gè)重重的枷鎖。當(dāng)我看見(jiàn)你那可憐的眼神時(shí)，我的心如刀絞一般。從你走進(jìn)籠子的那一刻，你就再也沒(méi)有笑過(guò)，也許從那時(shí)開(kāi)始，你就知道你以后的命運(yùn)如何。

你是非洲大草原上的一只雄性獵豹，正在那遼闊的大草原上追趕著一只正在逃命的羚羊。咻~，一個(gè)麻醉針頭射在了你黑色斑紋上，當(dāng)場(chǎng)倒下了。

當(dāng)你再睜開(kāi)眼睛，你已經(jīng)在這里，馴獸師整天讓你做奇怪的動(dòng)作，將球拋向天空又用頭接??；又用腳踩在球上走動(dòng)，還有就是一躍穿過(guò)火圈?，F(xiàn)在我看見(jiàn)你的毛被燒焦了，渾身被鞭字打的都是傷痕。我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)你那抽搐的聲音，我好想看見(jiàn)你的笑，你可是草原之王?。≡趺纯梢栽隈R戲團(tuán)賣(mài)藝，你應(yīng)該是奔跑在草原上的獵豹，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)怕的獵豹啊。

我知道，你是不是因?yàn)椴炔坏剿绍浀耐恋囟恍?？吃不到肥美的羚羊而不笑？不能在草原上肆意的奔跑而不笑？我知道，我都知道，你有太多的委屈，有太多的不情愿。你只是想要回家，想要草原，想要自由。我也許說(shuō)了你所有的心聲。你的命運(yùn)一時(shí)半會(huì)兒也改變不了，能改變的只有你的生活態(tài)度，微笑面對(duì)生活，工作，讓你的工作給大家?guī)?lái)歡笑，這樣也許你可以快樂(lè)的生活一生。

我想看見(jiàn)你的笑，海倫凱勒在身心上遇見(jiàn)困難她依然露出堅(jiān)強(qiáng)的微笑，我相信你也可以，你的笑一定很美，很美。

笑吧，像在草原上一樣肆無(wú)忌憚的笑，豪放的笑，笑吧。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇11

那幾乎快被忘記的笑，你被禁錮在一個(gè)鐵籠子里，身上一個(gè)重重的枷鎖。當(dāng)我看見(jiàn)你那可憐的眼神時(shí)，我的心如刀絞一般。從你走進(jìn)籠子的那一刻，你就再也沒(méi)有笑過(guò)，也許從那時(shí)開(kāi)始，你就知道你以后的命運(yùn)如何。

你是非洲大草原上的一只雄性獵豹，正在那遼闊的大草原上追趕著一只正在逃命的羚羊?！斑荨眫，一個(gè)麻醉針頭射在了你黑色斑紋上，當(dāng)場(chǎng)倒下了。

當(dāng)你再睜開(kāi)眼睛，你已經(jīng)在這里，馴獸師整天讓你做奇怪的動(dòng)作，將球拋向天空又用頭接?。挥钟媚_踩在球上走動(dòng)，還有就是一躍穿過(guò)火圈?，F(xiàn)在我看見(jiàn)你的毛被燒焦了，渾身被鞭字打的都是傷痕。我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)你那抽搐的聲音，我好想看見(jiàn)你的笑，你可是草原之王?。≡趺纯梢栽隈R戲團(tuán)賣(mài)藝，你應(yīng)該是奔跑在草原上的獵豹，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)怕的獵豹啊。

我知道，你是不是因?yàn)椴炔坏剿绍浀耐恋囟恍?？吃不到肥美的羚羊而不笑？不能在草原上肆意的奔跑而不笑？我知道，我都知道，你有太多的委屈，有太多的不情愿。你只是想要回家，想要草原，想要自由。我也許說(shuō)了你所有的心聲。你的命運(yùn)一時(shí)半會(huì)兒也改變不了，能改變的只有你的生活態(tài)度，微笑面對(duì)生活，工作，讓你的工作給大家?guī)?lái)歡笑，這樣也許你可以快樂(lè)的生活一生。

我想看見(jiàn)你的笑，海倫·凱勒在身心上遇見(jiàn)困難她依然露出堅(jiān)強(qiáng)的微笑，我相信你也可以，你的笑一定很美，很美。

笑吧，像在草原上一樣肆無(wú)忌憚的笑，豪放的笑，笑吧。

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寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇12

媽媽笑起來(lái)很美。

過(guò)春節(jié)時(shí)，爸爸回來(lái)了，一身風(fēng)塵仆仆，媽媽歡喜地接過(guò)他的行李，給他端上一杯熱茶，歡笑聲時(shí)時(shí)傳來(lái)。我躲在門(mén)后偷看，媽媽那潔白整齊的牙齒露在外邊，頰邊的酒窩一深一淺，臉上蒙上了一層健康的淡紅色，給她那常年板著的臉增添了無(wú)限活力。哦，真美。

豐收時(shí)，媽媽站在農(nóng)田里，腳踏黃土背朝天?？墒?，看著那飽滿(mǎn)的麥粒，她微微彎起嘴角，額上的汗珠順著臉頰滾到酒窩里，反射著晶瑩的光芒，那微黑的臉龐和那淡淡的笑容真美。

考試時(shí)，我一定會(huì)拿著成績(jī)單讓媽媽過(guò)目。成績(jī)好時(shí)，媽媽會(huì)放緩緊繃的臉龐，輕抿著嘴角，眼里散發(fā)出高興的神采，雖然克制著欣喜之情，但遠(yuǎn)在千里外的人都能感受到媽媽在微笑。媽媽那外露的欣喜和那輕抿著嘴角的笑美極了。

可是，媽媽?zhuān)瑸槭裁茨愕男θ葜辉谔囟ǖ臅r(shí)候露出來(lái)？

吃飯時(shí)，你板著臉，一絲不茍地教我吃飯的規(guī)矩。無(wú)論我做得好與不好，你都淡淡地對(duì)我進(jìn)行各種挑剔，最終，我們母女大吵起來(lái)，不歡而散，食不下咽。

失利時(shí)，你只會(huì)冷酷地命令我站起來(lái)，永遠(yuǎn)不能給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我只能看著你那生硬的面龐，掙扎著站起來(lái)，即使又跌倒了，你也不會(huì)露出一個(gè)微笑說(shuō)加油，更不會(huì)伸手拉一下，只會(huì)默默看著我自己努力站起來(lái)。

我永遠(yuǎn)記得，小時(shí)候，我在柳樹(shù)下嬉戲，你看著我追著柳絮跑，臉上掛著淡笑，眉目舒展，酒窩里像裝了酒一樣，醉人心魄。你看著我跌倒了，臉上掛著心痛的笑容，伸出一雙溫暖的手，把滿(mǎn)臉淚珠的我扶了起來(lái)。

媽媽?zhuān)也恍枰銥樯?jì)擔(dān)心，不需要你為我擔(dān)心，我只需要你在我回家時(shí)臉上掛著暖暖的笑容，朝著我伸出手。

媽媽?zhuān)蚁肟匆?jiàn)你的笑容。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇13

當(dāng)老師宣布最快完成表格的小組會(huì)得到一張圓明園手繪地圖時(shí)，兩個(gè)組長(zhǎng)便像打了雞血似的，為這一張地圖爭(zhēng)分奪秒起來(lái)，組長(zhǎng)李嘉然圍著一堆草根走動(dòng)了起來(lái)。

大家都來(lái)數(shù)根須！他一邊分派著任務(wù)，一邊指著一個(gè)同學(xué)，快點(diǎn)，趕緊的！但他召集了一圈卻也只有三、四個(gè)同學(xué)圍下來(lái)干活，而剩下的幾個(gè)同學(xué)，包括我在內(nèi)，還無(wú)所事事地游蕩在周?chē)?/p>

好山好水好景色，我坐在地上看那些吭哧哧數(shù)根的同學(xué)們忙成一團(tuán)，何必去爭(zhēng)那區(qū)區(qū)一張地圖呢？我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@么努力。

忽然起風(fēng)了，湖面上波光粼粼，刺得人眼暈。湖邊的同學(xué)，眉頭緊皺，手握緊著，汗珠不斷落下。

一瞬間，一絲愧疚涌上心頭，我好像很對(duì)不起那些為團(tuán)隊(duì)而奉獻(xiàn)的同學(xué)們，不管怎么說(shuō)我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)呀，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，我們就要向一個(gè)目標(biāo)努力！一股力量從我的腳底沖向頭頂，我忽然發(fā)現(xiàn)，表格下面空蕩蕩的幾行沒(méi)人負(fù)責(zé)填寫(xiě)，看來(lái)這個(gè)工作我來(lái)承擔(dān)了！便嗖地掏出手機(jī)計(jì)算器，唰唰動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。起初復(fù)雜的計(jì)算公式，讓我看得眼花繚亂，但慢慢地熟悉了過(guò)程，我越寫(xiě)越快。其他同學(xué)也努力做著自己分內(nèi)的工作，幾個(gè)筆尖同時(shí)飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，終于我們以最快的速度完成了任務(wù)。

每個(gè)人都參與其中，集體的力量便是強(qiáng)大的，才可以更高效，更出色地完成任務(wù)。最終我們收獲了這張來(lái)之不易的地圖，我更看到了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與我作為一位組員的意義。

寫(xiě)看見(jiàn)的作文 篇14

《禮記·大道之行》中說(shuō)：“使老有所終……”如今年代老恐怕難以為終人心不是鐵打的，拿出一點(diǎn)本性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“夕陽(yáng)”背后星光奪目

——題記

黃昏時(shí)分，我獨(dú)自欣賞著夕陽(yáng)如血，巧遇兩位老人，兩位都向我伸出手的老人……

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”多美的詩(shī)！我感嘆，這就是奉獻(xiàn)的美吧！我踱步飲水廳前買(mǎi)了一瓶山泉水想一解心頭之渴于是開(kāi)始長(zhǎng)飲不知何時(shí)，一位老奶奶出現(xiàn)在我面前，伸出手

她衣衫襤褸，滿(mǎn)頭白發(fā)，挎著一個(gè)沾滿(mǎn)泥土的尼龍袋，里面裝滿(mǎn)了塑料瓶，顯然她是想要我的瓶她仿佛很平靜，被面紗遮掩的眼睛里充滿(mǎn)了血絲，但仍緊盯著我手中的塑料瓶，怕它會(huì)不翼而飛

我擰起瓶想一飲而盡，可似乎被阻塞，許久才喝完了瓶里的水但此時(shí)此刻，一位老爺爺也出現(xiàn)在我面前，向我伸出手想取走塑料瓶我猶豫了，該給誰(shuí)呢？老爺爺，他離我近；老奶奶，她先到

猶豫不決時(shí)，我又轉(zhuǎn)身買(mǎi)了一瓶礦泉水，一飲而盡，最后讓這兩位老人在夕陽(yáng)的陪伴下笑了

可能這兩位老人無(wú)子無(wú)孫，也可能兩位老人子孫滿(mǎn)堂不管怎么樣，他們都在風(fēng)餐露宿，為什么？所謂“老有所終”就是自此而終嗎？我憎恨嫌棄老人，沒(méi)有良心的后代們，又擔(dān)憂(yōu)兩位老人幾個(gè)夕陽(yáng)后才能享受天倫之樂(lè)呢？

黃昏，夕陽(yáng)西下我看見(jiàn)“夕陽(yáng)”在流淚“夕陽(yáng)近黃昏”，既然夕陽(yáng)如此短暫，就請(qǐng)珍惜身邊的“夕陽(yáng)”吧！