幼兒園活動應急預案

幼兒園活動應急預案10篇。

你是否在糾結怎樣撰寫一份適用于各種緊急狀況的應急預案，?全面系統(tǒng)地研究自然災害的各個方面。應急預防方案是提高應急管理體系完善度的重要組成部分，接下來是我們準備的“幼兒園活動應急預案”，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地平衡工作和生活！

幼兒園活動應急預案【篇1】

幼兒園童心向黨活動是幫助孩子們了解中國共產黨的歷史和基本原則，培養(yǎng)他們的愛國意識、團結意識、民主意識、進取意識和個人責任感的一項重要活動。但是，在活動進行中也需要做好應急預案，以保障孩子們的安全和順利開展活動。

一、安全預防措施

1.環(huán)境準備：根據活動需要，提前安排好場地和道具，確保場地整潔無障礙，道具安全無毒無傷。對有安全隱患的地方進行修整和圍欄，如水潭、高臺等。

2.人員安排：為活動安排足夠的工作人員，尤其要有專門負責安全監(jiān)督的人員，他們應熟悉活動內容和應急預案，及時發(fā)現并處理安全隱患。

3.教育引導：在活動前，進行必要的安全教育引導，告訴孩子們要注意安全，不亂跑亂鬧，爬高、下坡、穿梭稀疏人群等危險行為，不拿陌生人贈送的物品或食物，遵循園方安排順利完成活動。

二、應急預案

1.意外事故，如傷病事件

及時報告：發(fā)現事故，及時向專人報告，聯系急救。

采取措施： 對孩子進行第一時間的安撫，立即進行急救，如有必要進行緊急轉送。

同時報告上級： 對于重大事故，應及時向上級部門報告，有序開展善后工作。

2.自然災害，如雷雨、地震、風暴等

保護孩子安全： 發(fā)現自然災害，要立即保護好孩子，帶領孩子到安全的地方，如寬敞的教室或廁所。

及時通知家長： 發(fā)生重大自然災害，及時通知家長，并保持與家長的聯系，協(xié)調好孩子的接送安排。

3.社會突發(fā)事件，如恐怖襲擊、槍擊案等

立即報警： 發(fā)現社會突發(fā)事件，首先進行安全自救，及時報警，等待救援到來。

保持穩(wěn)定： 活動工作人員要保持冷靜、準確、果敢，千萬不要恐慌、嚴守崗位。

重要物品安全： 保護好童心向黨活動的重要物品，如演示用品、筆記等，切勿被盜。

總之，在進行幼兒園童心向黨活動時，安全是最為重要的。每個工作者都應該時刻保持警覺，隨時保持平穩(wěn)，做好應急預案。只有這樣，才能讓每個孩子都能在活動中快樂成長、收獲美好。

幼兒園活動應急預案【篇2】

為確?！傲弧被顒拥捻樌_展，遏制事故尤其是重大事故的發(fā)生，最大限度地減少損失，保障師生、家長和學校安全，維護學校穩(wěn)定，加強安全事故的防范工作，根據《中華人民共和國安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國消防法》等有關精神，結合我園實際制定本預案。

一、機構和職責

（一）成立安全事故應急工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

（二）領導小組職責

1．密切關注“六一”期間的自然災害和可能成為不穩(wěn)定因素事件的發(fā)展動態(tài)并及時通報。

2．活動前召開教職工會議，對師生安全和活動安全作認真細致要求。

3．組織召開處理突發(fā)事故工作會議，確定救援方案。

4．檢查督促各部門責任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。

5．及時、準確、全面地上報和發(fā)布信息。

6．當遇到突發(fā)事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。

二、報告程序

突發(fā)事件的報告順序：發(fā)現人——部門負責人——學校領導——教育局。

三、安全事故應急措施

（一）擁擠

1．各班保教人員在活動組織前對幼兒進行“擁擠踩xx”安全常識教育。

2．上下樓梯時，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，保教人員負責維護秩序。

3．發(fā)生事故，教師要迅速組織指揮幼兒及家長疏散，領導要及時將事故信息上報縣教育局。

4．采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）“六一”活動中的安全事故

1．活動前教師要對幼兒和家長進行安全常識教育，提高幼兒和家長的自我安全保護意識。

2．各班教師要認真地組織好幼兒有序演出及家長觀看。

3．安全保衛(wèi)組要注意加強巡視，注意看好大小門，維持好整個活動中的紀律和秩序，發(fā)現隱患及時處理，處理不了的報告領導。

4．一旦發(fā)生意外事故，教師要保護好幼兒，及時處理并報告學校領導。

四、獎懲

（一）有下列情形之一者，給予表彰獎勵。

1．在處理緊急情況工作中，組織嚴密，指揮得當，奮力搶救搶險，出色完成任務者。

2．在危險關頭，保護國家和人民財產，搶救幼兒、教職工和家長有功者。

3．及時準確報送緊急情況，為應急處置贏得時間，成效顯著者。

4．為處理緊急情況獻計、獻策，成效顯著者。

5．其他特殊貢獻，成效顯著者。

（二）有下列情形之一者，視其情節(jié)和危害后果，給予處分；構成犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

1．對發(fā)生的緊急情況不及時采取措施處理或采取措施不力，造成嚴重后果和重大影響。

2．在處理緊急情況工作中不服從指揮，不負責任，或在緊要關頭臨陣脫逃的。

3．領導干部未及時到達現場組織應急處置。

4．對因信息溝通不及時和組織協(xié)調不夠，導致緊急情況對外報道不利而造成重大影響或嚴重后果的。

幼兒園活動應急預案【篇3】

一、基本情況：

1、活動時間：***x年xx月xx日

2、活動地點：xx幼兒園操場

三。參加人員：xx幼兒園全體兒童及家長

二、安全責任、措施：

成立安全工作領導小組：

組長：副組長：

組員：保安：

安全工作領導小組對本次活動所有幼兒的安全負總責，負責整個活動的統(tǒng)籌指揮，具體負責活動期間的安全保衛(wèi)工作，負責處理活動中發(fā)生的一切意外事故，及遇突發(fā)事件的現場指揮、處理、救護及安撫工作。重大事故第一時間或第一時間撥打110或相關部門報警。班子成員要符合安全時刻思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。

1全集團要配備人員和崗位，負責維護整個活動的秩序，加強檢查檢查，確?；顒影踩樌_展。

2活動開始前，應做好完善的調試、場地布置、設計等工作，為活動的順利開展做好準備。

三。購買、準備保健藥品，隨時搶救傷員，提供飲用水。

4、各班教師對本班幼兒的安全負責。活動前應積極做好安全宣傳教育工作，教育本班的幼兒及其家長服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序;做好各位老師的責任分工?；顒咏Y束后，家長們將帶孩子們回家。

5、加強到各班協(xié)助安全管理的人員和所有教師應共同承擔起整個活動安全責任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個活動的安全。

6教師要開展宣傳，引導家長配合教師做好安全工作。

三、事故應急處理

1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領導小組統(tǒng)一指揮，在場所有教師要管理好幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠以及踩踏的事故。

2羅小紅、陳寶容、陳冬梅在活動現場購買、準備醫(yī)療用品，并安排衛(wèi)生救援人員處理事故。

三。各班教師要及時了解本班幼兒的身心健康狀況。如果發(fā)現自己生病或身體不適，應及時安排休息。

幼兒園活動應急預案【篇4】

幼兒園園外集體活動事故應急處理預案為了預防和減少園外集體活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人共和國未成年人保**》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市青少年保護條例》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，制定本應急處理預案。

一、可能引發(fā)園外集體活動事故的原因可能引發(fā)園外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，由園方教育管理和幼兒方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：

幼兒園未對幼兒進行必要的安全教育，班主任疏于管理，幼兒不遵守活動紀律，擅自離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、儀器（工具）存在不符合**標準的安全隱患。

二、預防辦法

1在出發(fā)前對兒童進行紀律和安全教育，增強他們的自我保護意識。 ２、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的全過程。３、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務。

4濾布廠活動前，園區(qū)將派專人到活動現場，檢查設備、設備、設施是否存在安全隱患。5將園區(qū)外的團體活動委托有資質的旅游單位，并要求其為活動購買保險。

3、 處理程序園區(qū)外集體活動發(fā)生事故時，一般應遵循以下程序：

1、報告和報警一般事故三天書面報告局辦和業(yè)務科室，壓濾機濾布重大事故應立即報局辦、區(qū)青保辦和業(yè)務科室，可先口頭后書面。公園外集體活動發(fā)生交通事故，應立即報警。

2盡快將受傷兒童送往最近的區(qū)級以院，并通知家長。

三。立即成立重大事故小組。

4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛運行或車輛上，可參照《校車交通事故應急處理程序》；如果事故是由活動場所的活動器械（具）設施、設備引起的，幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。

幼兒園活動應急預案【篇5】

幼兒園教學活動安全應急預案是為了應對在教學活動中可能發(fā)生的各種突發(fā)情況而制定的一套措施和應對方法。這些措施和方法的目標是確保幼兒園師生的安全，并盡可能減少任何可能發(fā)生的傷害和損失。

在制定幼兒園教學活動安全應急預案時，首先要考慮到各種可能發(fā)生的突發(fā)情況，如火災、地震、泄漏、突發(fā)疾病等等。針對這些情況，預案應明確每個幼兒園所需采取的緊急措施和步驟。例如，在火災發(fā)生時，教師應立即引導幼兒迅速、有序地撤離，確保人員安全。在地震發(fā)生時，教師應將孩子們迅速帶到安全地帶，躲避掉落物品和建筑物倒塌的可能。

其次，預案還應考慮到如何組織幼兒園師生的疏散和避險。例如，設立逃生通道，確保幼兒園內的每個教室都有明確的撤離路線和安全出口。此外，預案還可以包括如何向幼兒和家長傳達緊急情況的信息，以及如何與相關部門保持緊密合作，獲取及時、準確的援助。

此外，預案還應詳細規(guī)定教師和其他幼兒園工作人員在應急情況下的職責和任務。例如，教師應指揮幼兒園師生有序撤離，確保每個學生的安全。管理人員應負責組織實施預案，包括與外界聯系、報告情況等。應急演練是評估和提高教師們應對突發(fā)情況的能力的重要環(huán)節(jié)，預案中應包括相關的演練計劃和要求。

預案還應結合幼兒園的實際情況，考慮到不同孩子年齡段的特點和需求。例如，針對幼兒在緊急情況下容易產生恐慌和困惑的特點，預案中應明確采取什么措施來安撫和照顧孩子們的情緒。此外，園內設施設備的檢修和維護也是預防意外事件發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。保持園內的消防設施的完好，定期檢查和維修電器設備，及時清理危險物品等都是預防意外的必要步驟。

總之，幼兒園教學活動安全應急預案是保障幼兒園師生安全的重要措施。預案的制定要考慮到各種可能發(fā)生的突發(fā)情況，明確應對措施和步驟。同時，預案還要指導教師和園內其他工作人員的應急行動，并包括相關的演練計劃和要求。這些措施的目的是確保幼兒園師生的安全，并最大限度地減少任何可能發(fā)生的傷害和損失。

幼兒園活動應急預案【篇6】

幼兒園是孩子們成長和學習的重要場所，而聚集性活動則是幼兒園常規(guī)的教育活動。然而，面對突發(fā)情況，幼兒園需要有一套科學有效的應急預案，以保障孩子們的安全和健康。本文將從火災、地震和傳染病三個方面，詳細闡述幼兒園聚集性活動的應急預案。

一、火災應急預案

火災是一種常見的安全事故，對幼兒園帶來的危害巨大。因此，在幼兒園的聚集性活動中，必須要有完善的火災應急預案。

首先，幼兒園應配備必要的消防設施和器械，如火災報警器、滅火器、消防栓等，并進行定期檢修和維護。

其次，幼兒園需要定期開展火災演練，讓孩子們了解火災的危害性和應對方法。教師要指導孩子們迅速有序地撤離活動場所，并確保每個孩子的安全。

另外，幼兒園還應建立健全的火災報警和疏散機制，教師要及時報警并引導孩子們疏散至安全地點，保持通風通道暢通。

二、地震應急預案

地震是一種突發(fā)的自然災害，對幼兒園的影響較大。因此，幼兒園聚集性活動的應急預案必須包括地震應急措施。

首先，幼兒園需要建立地震預警系統(tǒng)，及時監(jiān)測地震情況，以提前做好應對準備。

其次，教師要教育孩子們地震的基本知識，并在地震發(fā)生時，迅速帶領孩子們避開危險物體，躲到安全角落，保護自己的頭部和軀干。

另外，幼兒園應配備相應的地震避難器材，如防護頭盔、防護柱等，用于提供給教職工和孩子們在地震發(fā)生時的保護作用。

三、傳染病應急預案

傳染病是影響孩子健康的一大隱患，在幼兒園的聚集性活動中，防止傳染病的預防和控制是非常重要的。

首先，幼兒園要加強對傳染病的宣傳教育，提高師生的健康意識和個人衛(wèi)生習慣。同時，嚴禁患有傳染病的孩子參加聚集性活動，并要求患病幼兒盡早就醫(yī)和隔離治療。

其次，幼兒園需要定期進行場所的衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。

另外，在聚集性活動中，幼兒園要嚴格管理食品安全，確保食品的衛(wèi)生和安全，防止食物中毒等傳染病的發(fā)生。

綜上所述，幼兒園聚集性活動應急預案是保障孩子們安全和健康的重要保障。幼兒園應根據火災、地震和傳染病等災害情況，制定相應的預案，并與教職工和家長共同配合，確保預案的有效執(zhí)行。只有這樣，才能為孩子們提供一個安全、健康的成長環(huán)境。

幼兒園活動應急預案【篇7】

?？诃偵絽^(qū)致德幼兒園將于20xx年1月10日下午17：30分舉行春晚活動，為確?；顒禹樌_展，保障幼兒及家長的人身安全，特制定此安全預案。（968ok.Com OK語錄網）

一、基本情況：

1、活動時間：20xx年1月10日下午17：30分

2、活動地點：桂林洋國家熱帶農業(yè)公園鮮花餐廳

3、參加人員：瓊山區(qū)致德幼兒園全體幼兒及其家長。

二、春晚演出安全工作領導小組

1、組長：張麗

2、副組長：王小顏

組員：曾嬌、林明芳、王彥馨、黃曉慧、馮艷

安保人員：馮發(fā)本

注：各班教師準時到崗。

三、安全第一原則。

1、園外活動前對幼兒進行專項安全教育、交通安全教育、園內外環(huán)保教育等。

2、安全工作領導小組對本次活動所有幼兒的安全負總責，負責整個活動的統(tǒng)籌指揮，具體負責活動期間的安全保衛(wèi)工作，負責處理活動中發(fā)生的一切意外事故，及遇突發(fā)事件的現場指揮，處理、救護及安撫工作，重大意外事故第一時間內上撥打110或120處理，并報相關部門。

3、一般性事故，分管人員可根據情況自行解決，并進行記錄。

四、安全應急具體措施

（一）安全常規(guī)措施：

1、隨車安排在班教師

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。

3、各班教師要清點3次幼兒人數（在出發(fā)前清點一次人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數）在出發(fā)前制定春晚的幼兒花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

4、幼兒在坐車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，不在車內高聲大叫。嚴禁下車隨意走動，尤其防止交通事故發(fā)生。

（二）、幼兒走失處理：

1、教師必須3次清點人數。

2、如發(fā)現走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

4、立即通知安全領導應急小組，帶隊教師關注尋找。

小組成員應本著居安思危、防患于未然的安全意識，高發(fā)重視，堅守崗位，認真負責。

幼兒園活動應急預案【篇8】

一、領導小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：二、預防措施：

1活動前對兒童進行紀律和安全教育，增強兒童的自我保護意識。

2教師責任感教育要求教師在集體活動的全過程中進行嚴格的管理。

3、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在園幼兒園集體活動服務。

4活動前，園區(qū)將派專人到活動現場，檢查設備、設施等是否存在安全隱患。

三、應急程序：

集體活動中發(fā)生事故，按照下列程序處理：

1報告和報警：立即報告事故。在園區(qū)外集體活動中發(fā)生交通事故，應先報警后報警。

2盡快把受傷的孩子送到最近的醫(yī)院，并通知家長。

三。重大事故的處理應當移交上級有關部門。

4采取有效措施處理善后事宜。

春、秋游活動計劃——安全教育

一、 介紹

我們明天要去秋游。你知道我們要去**？你們高不高興？我們的秋游是為了玩的開心。我們應該注意安全嗎？如果你摔倒了，一個大傷口，很多血，你會高興嗎？不會。

二、 你們怎么過去啊？

乘車。你們以前乘過大巴士嗎？去干嘛？既然你們都乘過大巴士，那你們覺得乘大巴士的時候有哪些動作是不安全的？還有沒有？你們說的都很對，可是呢你們還漏了一些。

1窗戶不能太大。誰知道為什么？風太大，人小。

2別把頭和手伸出窗外。為什么老師要告訴你不要把手伸出來？伸出去會怎么樣？后面的車可能會把你的手摔斷。

3、上了車，我們的坐也有講究，要怎樣坐呢？就是要背靠著椅背，不要只坐前面一點點，否則，司機叔叔一個剎車，你就掉下去了！在每個座位的前面，在兒童座椅后面，都有一個把手。

當汽車轉彎或剎車時，如果你覺得有人要摔倒，抓住這個把手，保持平穩(wěn)。

好了，這是乘在大巴士上面我們要當心的事情，那在上車之前有什么要注意的？我們要按順序上車，一個接一個，不要搶。

3、 你覺得下車后走路要注意什么？怎樣是安全的，怎樣是不安全的？先說不安全的，有哪些？

1手牽手，這樣就不會落后，保護自己，也保護了其他孩子。

2、參觀的時候，看魚、看花的時候也要牽著手，不要擠。老師說要去看魚，大家都擠過去了，很危險?？刹豢梢源舐曅鷩W？（什么叫喧嘩？）

三。走樓梯時不要拉著手。很容易摔倒。

4、鞋帶散了怎么辦？走到隊伍外面系好，再趕回隊伍里來。但是老師要你穿著沒有鞋帶的鞋子出去。

5、走路的時候可不可以奔跑？不可以，這樣也是很危險的，容易摔跤，受傷的話就玩的不開心了。

6、走的時候眼睛看前面，緊跟隊伍。

四、我們到了公園，老師會給我們小朋友自由活動的時間，那你們說說，在自由活動的時候又要注意些什么呢？

1你不能飯后馬上做劇烈運動。食物還在消化，影響胃的工作，所以很痛，甚至嚴重的闌尾炎。

2別跑得太遠。你應該在老師面前。否則，如果你有危險，老師也幫不了你。

5、 在整個秋游期間，如果你感到不舒服，你應該及時告訴老師。比如有的小朋友要吐了，他暈車，那么他馬上跟老師說，老師可以幫他準備一個塑料袋，吐在塑料袋里，就不會弄臟衣服了。

幼兒園活動應急預案【篇9】

xx幼兒園將于xx日舉行xx聯歡活動，為確保活動順利開展，保障幼兒及家長的人身安全，特制定此安全預案。

一、基本情況：

1、活動時間：

xxxx年xx月xx日

2、活動地點：

xx幼兒園操場

3、參加人員：

xx幼兒園全體幼兒及其家長

二、安全責任、措施：

成立安全工作領導小組：

組長：

副組長：

組 員：

保 安：

安全工作領導小組對本次活動所有幼兒的安全負總責，負責整個活動的統(tǒng)籌指揮，具體負責活動期間的安全保衛(wèi)工作，負責處理活動中發(fā)生的一切意外事故，及遇突發(fā)事件的現場指揮、處理、救護及安撫工作。重大意外事故第一時間內上撥打110或120處理，并報相關部門。小組成員應本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。

1、全組要定人定崗負責，維護好整個活動秩序，加強巡視、檢查，確?；顒影踩樌_展。

2、活動前做好音響調試、場地安排、設計等工作，為活動順利開展做好準備。

3、購備衛(wèi)生、保健藥品，隨時救護意外傷害人員，提供飲水。

4、各班教師對本班幼兒的安全負責?；顒忧皯e極做好安全宣傳教育工作，教育本班的幼兒及其家長服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序;做好各位老師的責任分工?；顒咏Y束時，由家長帶幼兒回家。

5、加強到各班協(xié)助安全管理的人員和所有教師應共同承擔起整個活動安全責任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個活動的安全。

6、教師進行發(fā)動宣傳，指導家長配合教師做好安全工作。

三、事故應急處理

1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領導小組統(tǒng)一指揮，在場所有教師要管理好幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠以及踩踏的事故。

2、活動現場由羅小紅、陳寶容 陳冬梅購備醫(yī)藥用品，安排衛(wèi)生救護人員，應急處理意外事件。

3、各班教師應及時了解本班幼兒的身心健康情況，若發(fā)現患病或不適宜者應及時安排休息。

4、如發(fā)生突發(fā)事件，與會領導、老師、后勤人員應積極救護，嚴禁擅離職守，先行撤離。

幼兒園活動應急預案【篇10】

為了及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，快速反映，保護師幼的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，幼兒園特制定本預案。

一、領導小組

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：參加活動班級的班主任、教師及保育員。

領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。

二、應急小組

幼兒園成立活動應急工作小組和應急救援隊，xxx為組長，xxx、xxx等為成員。

組長全面負責全園師生的'安全工作。活動前召開安全工作會議，明確分工和各自職責，落實有關人員的安全責任，并督促相關人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責任人。

三、職責

1、各班為本班活動期間第一安全責任人，年級組長為本年級安全責任人?；顒悠陂g班長和配班教師、保育員不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政線、保育線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3、脫離事故現場后，各班班長、配班教師、保育員迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

4、負責活動前預警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。

四、出現突發(fā)事件的處理辦

1、班長負責有序疏散人群。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。

6、校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯系。

7、組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。

8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。

9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。

0、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

五、相關事項

1、堅持及時報告，及時處理制度。

2、該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據。

3、本預案從頒發(fā)之日起實施。

4、具體案例另附具體安排。

六、事故報告、處置聯系方式

負責老師：xxx

火警：119

急救：999

報警：110

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幼兒園活動應急預案6篇

感謝查閱幼兒教師教育網編輯為你推薦“幼兒園活動應急預案”，開展防災減災活動，增強防災減災意識，突發(fā)事件時注意保護自己的安全同時也要盡力幫助需要救助的人。應急預案的執(zhí)行需要考慮到人性因素的影響，以下只是提供一些參考資料請大家仔細閱讀！

幼兒園活動應急預案 篇1

一、前言

幼兒園童心向黨活動是旨在讓幼兒在快樂中感受愛國主義教育與黨性教育的特別活動。然而，在活動實施過程中，往往會發(fā)生一些緊急情況，如火災、地震等意外事件。這就需要有一份完善的應急預案，以保證幼兒的安全與健康，同時保障活動的正常開展。本文將為大家詳細介紹幼兒園童心向黨活動應急預案。

二、制定應急預案的必要性

制定應急預案是為確保活動的順利進行，更好地保障幼兒的安全。制定應急預案，可以達到以下目的：

1.明確應急管理職責，建立應急響應體系。

2.對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件進行分析和預判，制定應急處置方案，提高應急處置的效率和準確性。

3.組織應急演練，檢驗應急預案的可行性和實施效果。

4.根據具體情況及時更新應急預案，增強應急預案的適應性和實效性。

三、應急預案內容及要求

1.預案體系

應急預案體系應由應急預案、應急準備和應急演練三部分組成。

（1）應急預案

應急預案是應對突發(fā)事件的具體操作步驟，包括應急組織機構、應急響應流程、應急預案和應急處置方案。

（2）應急準備

應急準備是保障應急預案的執(zhí)行和應對突發(fā)事件的各項技術措施，包括設備保障、物資保障、人員保障和信息保障。

（3）應急演練

應急演練是檢驗應急預案和應急準備的實際效果，發(fā)現和糾正不足之處，提高應急處置的能力和效率，保證幼兒和教職工的安全。

2.突發(fā)事件定義

幼兒園童心向黨活動包括室內和室外兩種形式，突發(fā)事件也將分為室內和室外兩種類型。

（1）室內突發(fā)事件：指在幼兒園內部突發(fā)的、對安全生產或幼兒身體健康構成威脅的事件，如火災、瓦斯泄漏、電器設備故障等；

（2）室外突發(fā)事件：指在幼兒園外部突發(fā)的、對幼兒和教職工的安全生產或身體健康構成威脅的事件，如交通事故、地震、惡劣天氣等。

3.應急響應級別

為了更好地應對突發(fā)事件，應建立應急響應級別，包括Ⅰ級應急響應、Ⅱ級應急響應和Ⅲ級應急響應三個級別。其中，Ⅰ級應急響應為最高級別，Ⅲ級應急響應為最低級別。

4.應急管理機構

應急管理機構是負責組織指導應急處置工作的機構，主要職責包括：

（1）負責制定應急預案和應急處置方案；

（2）組織應急演練，持續(xù)提高應急處置能力；

（3）負責應急部門、應急隊伍建設和管理；

（4）負責應急物資采購和管理；

（5）協(xié)調應急處置工作。

5.應急響應流程

應急響應流程是指在突發(fā)事件發(fā)生時，應急管理機構按照預案規(guī)定的程序依次做出的工作流程。

（1）緊急搶救：如突如其來的火災、物品掉落等事件，應急管理機構首先應采取必要的搶救措施，切斷事件發(fā)展的可能性。

（2）通知報告：突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理人員應立即向應急管理機構進行報告，及時啟動應急預案并通知幼兒園相關人員。

（3）組織救援：針對不同的事件，應急處理人員按照應急預案和應急處置方案組織相應的救援力量和設備，進行救援工作。

（4）應急處置：在搶險救援的過程中，應急處理人員針對突發(fā)事件的性質和情況，制定相應的應急措施，并實施應急處置工作。

（5）事后總結：突發(fā)事件處理完畢后，應急管理機構應對應急處置情況進行總結和評估，發(fā)現問題及時改正并修訂應急預案。

四、應急預案的實施

應急預案實施要求應滿足以下幾個方面：

1.日常維護

應急預案的實施需要長期的運營和維護，包括應急預案的更新、管理和維護、應急物資的增加和更新等。

2.定期演練

應急預案的有效性需要通過實際演練進行驗證，應急演練應該針對性強、可操作性好、真實性高、反應能力強，可以定期舉行應急演練。

3.高效應對

應用應急預案需要在實際操作中注重個人的素質培訓、技術提升和心理調適等工作，以提高應對突發(fā)事件的能力和效果。

五、總結

制定一份強有力的應急預案，對幼兒園童心向黨活動的安全和運行至關重要。本文詳細闡述了幼兒園童心向黨活動應急預案的制定要求和實施原則，幫助讀者充分了解如何制定和實施應急預案，有效保障幼兒和教職工的安全，保障活動的正常開展。

幼兒園活動應急預案 篇2

一、設計意圖

端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。

二、活動目標

1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習俗。

2、參與端午節(jié)活動，萌發(fā)對民族文化的興趣。

三、活動準備

圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等?！哆^端午》音樂。

四、活動過程

1、講解端午節(jié)的`來歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶?；顒蛹捌湟饬x(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂。

一、活動背景

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

二、活動主題

“小小中國娃濃濃端午情“

三、活動日期

(農歷五月初五)

四、活動地點

操場教室

五、活動目的

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

六、活動準備

1、廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

2、香囊，端午節(jié)由來的資料等。

七、活動內容和安排

1、全班集體活動：

(1)、端午詩歌比賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2、幼兒回教室活動

(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

3、“畫彩蛋，迎端午”

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等?！岸宋绻?jié)”是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了“貼彩蛋，迎端午”活動。

4、吃粽子

吃粽子的由來因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

5、活動結束

幼兒園活動應急預案 篇3

1、幼兒園第一屆親子運動會的總指揮由邢文婷擔任，副總指揮由幼兒園的任聰民擔任，運動會比賽的安排、指揮由各班教師（XXXXXXX）負責。

2、運動會前由各班主任向全班幼兒進行一次安全教育，對每個細節(jié)問題提出安全要求和注意事項。

3、班級裁判員應在賽前認真檢查比賽器械及場地，保證幼兒運動員和幼兒家長的比賽安全。

4、各年級（大班、中班、小班）在運動會期間設置教師安全責任崗，加強對教室，自行車、摩托車停放區(qū)等的安全巡查工作。

5、各班班主任要向幼兒家長全面了解本班參加運動會同學的身體情況，結合幼兒以往體檢的情況，對身體原因不宜參加的比賽幼兒要建議家長不得讓其參加，以免發(fā)生意外的情況。同時要提前準備好一些必需的急救藥品和器械，以應對意外事故的發(fā)生。

6、各班班主任要教育幼兒來園后不許私自離開幼兒園，幼兒若有特殊情況，其家長應向本班老師請假，經同意后方可帶幼兒安全離園。

7、運動員在教師點名后方能進入比賽場地，比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。裁判員（各班老師）負責本場地的比賽安全，賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害。及時清理閑散圍觀人員，裁判員應密切關注運動員身體情況，發(fā)現學生身體出現異常，可強制其停止比賽活動，以確保幼兒安全。

8、在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害或其他安全問題。若有幼兒發(fā)生運動傷害，應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同到醫(yī)院就醫(yī)，由班主任通知家長。校外人員觀看比賽如果故意起哄，或破壞比賽秩序勸阻不聽者，可由保衛(wèi)人員強行將其帶離幼兒園。

9、應加強管理，嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事，嚴禁學生無故離校，以確保運動會圓滿成功。

幼兒園活動應急預案 篇4

幼兒園是孩子們學習和成長的地方，每年都會舉辦各種大型群體活動，如春游、運動會、舞蹈比賽等。然而，突發(fā)事件時常發(fā)生，為了保障幼兒的安全與健康，幼兒園應該制定一套完善的應急預案。以下是對幼兒園大型群體活動應急預案的詳細規(guī)劃。

一、應急預案的編制

1.明確責任：制定預案的幼兒園管理層應明確各級負責人的職責，明確每個人的任務和權責。

2.建立組織機構：應急預案的建立必須有一個專門的領導小組，由校長或副校長擔任組長，包含相關部門的負責人，如安全防范組、后勤服務組等。并指定專人負責對應急預案的培訓和演練。

3.制定應急流程：根據不同的應急情況，制定詳細且清晰的應急流程，包括通知、緊急疏散、救護處理、家長聯系等各個環(huán)節(jié)的措施。流程應簡明易懂，方便幼兒園工作人員和家長能夠迅速掌握。

4.明確應急措施：根據幼兒園的具體情況，制定相應的應急措施和救援方案。比如，設立安全隱患排查小組，對幼兒園設施、安全設備進行檢查并做好維護；指定專門人員負責疏導疏散工作等。

二、突發(fā)事件的分類和應對措施

1.火災：幼兒園應建立火災應急預案，安裝火災報警器和滅火器，定期檢查電線、插座等安全設備是否完好。一旦發(fā)生火災，應迅速進行疏散，并用濕毛巾捂住口鼻，防止煙氣吸入，盡量避免使用電梯，優(yōu)先選擇安全出口逃生。

2.地震：在地震預警或發(fā)生地震時，幼兒園應立即進行疏散，遠離高大建筑物和易倒的家具、墻壁等，躲避在桌子下等堅固障礙物的保護下。疏散后，應集中到安全地點，確保所有幼兒平安。

3.惡劣天氣：如臺風、暴雨等極端天氣，幼兒園應提前注意天氣預報，做好防范措施。如有需要，應及時通知家長，暫?；顒踊蛲七t活動時間。

4.感染疾?。涸谌后w活動中，感染疾病的風險較高。幼兒園應定期消毒教室、操場、餐廳等公共場所，促使幼兒學會正確洗手，并建立幼兒晨檢制度。一旦發(fā)現有孩子出現流感癥狀或其他傳染病癥狀，應立即隔離，及時聯系家長并進行醫(yī)療救治。

三、組織應急演練

為了確保應急預案能夠在實際情況中順利運行，幼兒園應定期組織應急演練。演練可以分為模擬和實地演練兩種形式。

1.模擬演練：幼兒園可以定期利用休息時間，組織模擬應急情境，如火災、地震等，讓工作人員和幼兒按照應急預案的流程進行模擬演練，并及時總結經驗教訓。

2.實地演練：每年至少進行一次實地演練，比如在春游活動中，模擬突發(fā)事件的發(fā)生，并進行實際的疏散、救護等工作。通過實地演練，可以考驗應急預案的可行性和實用性，并改進預案中可能存在的不足之處。

總結

幼兒園大型群體活動應急預案的編制和實施對保障幼兒的安全和健康至關重要。預案的制定要有條理、具體生動，使每個工作人員和家長都能迅速掌握應對措施。同時，定期的應急演練可以提高工作人員的應急處理能力，更好地適應突發(fā)事件。全體工作人員應高度重視幼兒園大型群體活動應急預案的制定和實施，以保障幼兒園活動的安全與順利進行。

幼兒園活動應急預案 篇5

一、領導小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：二、預防措施：

1活動前對兒童進行紀律和安全教育，增強兒童的自我保護意識。

2教師責任感教育要求教師在集體活動的全過程中進行嚴格的管理。

3、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在園幼兒園集體活動服務。

4活動前，園區(qū)將派專人到活動現場，檢查設備、設施等是否存在安全隱患。

三、應急程序：

集體活動中發(fā)生事故，按照下列程序處理：

1報告和報警：立即報告事故。在園區(qū)外集體活動中發(fā)生交通事故，應先報警后報警。

2盡快把受傷的孩子送到最近的醫(yī)院，并通知家長。

三。重大事故的處理應當移交上級有關部門。

4采取有效措施處理善后事宜。

春、秋游活動計劃——安全教育

一、 介紹

我們明天要去秋游。你知道我們要去**？你們高不高興？我們的秋游是為了玩的開心。我們應該注意安全嗎？如果你摔倒了，一個大傷口，很多血，你會高興嗎？不會。

二、 你們怎么過去??？

乘車。你們以前乘過大巴士嗎？去干嘛？既然你們都乘過大巴士，那你們覺得乘大巴士的時候有哪些動作是不安全的？還有沒有？你們說的都很對，可是呢你們還漏了一些。

1窗戶不能太大。誰知道為什么？風太大，人小。

2別把頭和手伸出窗外。為什么老師要告訴你不要把手伸出來？伸出去會怎么樣？后面的車可能會把你的手摔斷。

3、上了車，我們的坐也有講究，要怎樣坐呢？就是要背靠著椅背，不要只坐前面一點點，否則，司機叔叔一個剎車，你就掉下去了！在每個座位的前面，在兒童座椅后面，都有一個把手。

當汽車轉彎或剎車時，如果你覺得有人要摔倒，抓住這個把手，保持平穩(wěn)。

好了，這是乘在大巴士上面我們要當心的事情，那在上車之前有什么要注意的？我們要按順序上車，一個接一個，不要搶。

3、 你覺得下車后走路要注意什么？怎樣是安全的，怎樣是不安全的？先說不安全的，有哪些？

1手牽手，這樣就不會落后，保護自己，也保護了其他孩子。

2、參觀的時候，看魚、看花的時候也要牽著手，不要擠。老師說要去看魚，大家都擠過去了，很危險?？刹豢梢源舐曅鷩W？（什么叫喧嘩？）

三。走樓梯時不要拉著手。很容易摔倒。

4、鞋帶散了怎么辦？走到隊伍外面系好，再趕回隊伍里來。但是老師要你穿著沒有鞋帶的鞋子出去。

5、走路的時候可不可以奔跑？不可以，這樣也是很危險的，容易摔跤，受傷的話就玩的不開心了。

6、走的時候眼睛看前面，緊跟隊伍。

四、我們到了公園，老師會給我們小朋友自由活動的時間，那你們說說，在自由活動的時候又要注意些什么呢？

1你不能飯后馬上做劇烈運動。食物還在消化，影響胃的工作，所以很痛，甚至嚴重的闌尾炎。

2別跑得太遠。你應該在老師面前。否則，如果你有危險，老師也幫不了你。

5、 在整個秋游期間，如果你感到不舒服，你應該及時告訴老師。比如有的小朋友要吐了，他暈車，那么他馬上跟老師說，老師可以幫他準備一個塑料袋，吐在塑料袋里，就不會弄臟衣服了。

幼兒園活動應急預案 篇6

幼兒園童心向黨活動應急預案

幼兒園童心向黨活動是一項極具教育意義的活動，能夠喚起幼兒對祖國的熱愛和對黨的熱情，同時也能養(yǎng)成他們良好的品德和行為習慣。但隨著世界格局的演變，各種災害和突發(fā)事件也時有發(fā)生，如地震、火災、恐怖襲擊等，這些事件不可避免地會對幼兒園童心向黨活動產生影響，因此制定應急預案，能夠有效地保護幼兒的生命財產安全，確保童心向黨活動的平穩(wěn)開展。

一、 危急情況的判斷與預警

幼兒園在舉辦童心向黨活動前，應先進行場地勘查，預判可能出現的災害，如地震、火災，及人為因素引起的問題，如突然停電、突發(fā)疾病、行人擁堵等。在活動開始前，應當對可能出現的情況作出詳細的預案和預警，鎮(zhèn)定地及時采取有效的措施，避免出現安全事故。

二、 應急處置方案

若出現危急情況，應當根據具體情況，采取相應的應急處置方案：

1、地震。若在活動中出現地震，應指導幼兒迅速躲到室內桌下或是前往場外空曠處，盡量避免站在玻璃或是懸掛物下。

2、火災。若在活動中因為各種原因發(fā)生火災，應當首先確保幼兒的人身安全。若火場是有機物火焰，首先應用噴霧器、水槍、滅火器等其他適當的設備進行灌溉。若火場是建筑物， sollten Sie sofort den Raum verlassen, die Tür schlie?en und das L?schger?t benutzen, um die Flammen zu l?schen. 出現火災時，在幼兒園應急散步路線的指引下，及時撤離幼兒。

3、恐怖襲擊。若發(fā)生恐怖襲擊可迅速關閉門窗，拉緊門窗，兒童所有人員保持警覺性，并聯系警局尋求幫助。

三、 應急人員的組織和指揮

在應急預案執(zhí)行時，應選擇專門訓練過的人員進行組織和指揮，確保應急處置方案的執(zhí)行。同時，在幼兒園教職工中，也應當進行相關應急救援方面的培訓，提高他們的應對能力，盡早處置各類緊急情況，以保障孩子的人身安全。

總之，為了確保幼兒園童心向黨活動的順利進行，我們需要制定詳細的應急預案，以應對各種災害和突發(fā)事件，應急預案的精準執(zhí)行將會有效地保障到幼兒安全，讓童心向黨活動發(fā)揮最大的教育意義。

幼兒園防震應急預案(10篇)

編輯考慮到您的要求準備了這份實用而有用的“幼兒園防震應急預案”，但愿千日平安無震，不可一日疏于防災，?不斷拓展自然災害應對的范疇，只有充分準備才能應對自然災害的多種變化和風險。應急預防方案的實施需要領導關注和鼓勵，祝您讀完后能夠有所收獲！

幼兒園防震應急預案 篇1

一、演練目的

為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、參加演練人員

全園教職工、全體幼兒。

三、領導機構：

幼兒園成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

組長：陳武金

副組長：袁曉勇

成員：各班教師

四、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

五、演練安排

1、演習的時間、參加人數：

時間：20xx年9月15日上午10：00

人數：小大班共2個班級31人。

2、演練內容：

①就地避震；②安全撤離；

3、警報信號：

地震發(fā)生的信號：警報聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進行應急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號；

警報聲結束，幼兒進行疏解。

六、管理人員及老師應做到:

1、由幼兒園組織全體教師學習防震減災知識，觀看地城教育錄像片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

2、以班級為單位，給幼兒講防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。

3、講安全方面的要求：

①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。

4、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

5、及時糾正幼兒不正當的動作。

6、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

7、集合后及時清點人數。

七、活動形式及地點

預案啟動后，幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號，聽到警示信號后，班級教師馬上停止一切教學活動，告訴孩子地震警報，并指揮孩子們在第一時間蹲到課桌下邊或躲到洗手間，邊躲避邊安慰孩子：“小朋友，大家不要怕，地震來了，趕快躲到桌子底下！”警報聲停止后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室，注意安全別掉隊。

八、地震發(fā)生時的應急避震應該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只在胳膊在額前相交，右后正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、洗手間內的幼兒，也要采取應應措施，就近躲避。

6、在學到外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要迅速檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時糾正。

九、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

2、疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

4、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

5、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數。

十、演練結束

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。

幼兒園防震應急預案 篇2

一、總則

為確保幼兒園發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和相關文件，結合我園工作實際，特制定本方案。

二、應急機構組成

1、領導小組

幼兒園防震減災工作在上級領導下組織實施。耿嚴玲園長為組長，成員由園領導班子組成，傳達室兼防震減災辦公室，園長室為指揮部。

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。

三、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作，各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對廚房等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

炮臺第一中心幼兒園

幼兒園防震應急預案 篇3

為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。

一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：

1、防汛搶險領導小組：

組 長：xx

副組長：x

組 員：xx

2、防汛搶險領導小組工作職責：

總指揮：xx（組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒）

廣播組：xx（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

疏散引導：xx（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報）

警戒救護組：xx（負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作）

各班負責人：班主任及帶班教師分別負責幼兒從各個安全出口迅速撤離。

二、幼兒園防汛工作預案：

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。

2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的問題和隱患及時整改，防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，預防幼兒園整體滑坡，發(fā)現安全隱患，立即將師生遷移，并及時上報教育主管部門。

4、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。

5、幼兒園要組織搶險小組待命，對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學發(fā)現室的設備做好轉移準備。發(fā)現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

6、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時注意事項：

1、根據現場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

4、災情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念教育，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。

附：搶險救災突擊隊名單

隊長：

隊員：

x縣幼兒園

x年x月x日

幼兒園防震應急預案 篇4

一、演習時間、參加人數

時間：20xx年x月x日10：00。

人數：全體師生xx人(幼兒xx人，教職工xx人)。

地點：幼兒園內。

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：xxx。

組員：各班教師。

三、準備工作

1、準備警報聲。

2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。

4、幼兒園安全疏散示意圖。

四、疏散原則

1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后。

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數，疏散幼兒到安全地點。

五、逃生路線

(大班、中班)側門(小班)。

六、人員安排

xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動人員。

七、演練過程

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。

3、集中到大操場。各班清點并報告人數，組織幼兒有序蹲著。

4、演習結束，各班對演習進行總結。

幼兒園防震應急預案 篇5

活動目的

通過本次活動使全園教師和幼兒了解地震發(fā)生的有關知識，學習地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握遇到地震發(fā)生最大限度減輕損害的方法，從而提高幼兒緊急避險、自救自護和應變的能力。

參加對象

全體幼兒及教職員工。

組織機構和職責

組長：園長。

副組長：園務會成員。

成員：各班班主任、保健醫(yī)。

1、負責制定、落實防震疏散宣傳教育方案和計劃。

2、負責制定、宣傳、落實防震疏散逃生演練方案。

3、擬定防震疏散逃生演練的時間和范圍。

4、負責對防震疏散逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。

5、負責防震疏散逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。

時間

隨機。

演練要求及注意事項

1、要向全體教職工和幼兒講清楚防震疏散應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產生與傳播。

2、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動作迅速。

3、領導組、各班主任要仔細檢查每一個環(huán)節(jié)，嚴密組織好疏散預演練，讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況疏散逃生的方法、要領、技巧、路線、避險區(qū)域。

4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全。

5、演習前一周，班級老師對幼兒進行防震安全方面的安全教育，包括發(fā)生地震時應如何進行躲避、自救，地震后應如何迅速有序地逃離現場至安全地帶。

6、第一二聲警報各班老師要快速組織幼兒做好準備，第三聲警報后疏散開始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散。

7、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

演練程序

1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

2、信號員發(fā)出“警報”第一聲信號，進入緊急準備狀態(tài)。

3、信號員發(fā)出第二聲“警報”信號，所有師生做好疏散準備，樓上班級快速組織疏散。

4、第一二聲“警報”進行準備，第三聲“警報”后三樓班級疏散開始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散；教職工和幼兒進入臨時避險區(qū)域（幼兒園操場），各班班主任維持秩序、清點人數，并及時報告總指揮。

5、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止發(fā)生二次災害，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。確定無異常后，演練結束，組長指示。

6、演習領導小組總結反思，將需要改進的方面向全體人員進行反饋，并監(jiān)督改正。

各班級安全逃生路線

根據本園具體情況，為每個班級制定明確的逃生路線，確保每班老師牢記路線，并冷靜實施。

不要等到危險來臨的時候，才知道珍惜生命！也不要想著危險離自己很遠，畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會遇到地震。

危機意識要從小教給孩子，遇到危險會自我保護的能力更要從孩子學起！

幼兒園防震應急預案 篇6

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，根據上級部門的文件精神，結合我校實際，決定開展“預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教室疏散通道，撤離到指定地點。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間：

三、演練路線

所有同學從教室出來后，以較快速度趕到田徑場按課間操隊形站好。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

四、演練啟動和結束信號

演練啟動信號：第二節(jié)課下課鈴聲

五、演練安排

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

1.各班利用班會課時間組織學生觀看《預防踩踏事件》視頻，并根據本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊，隊伍整齊靠右行，不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真（有講話、追跑、打鬧的班級要扣分），使學生了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保學生的安全與活動的順利進行。

要求學生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操，以熟悉疏散路線。并告知學生，今后的課間操、放學、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。

2.各年級組要對組內老師進行防踩踏知識和活動要求進行培訓，并明確責任。

（二）疏散演練階段

1．第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應及時趕到現場指定地點，班主任老師進班指揮,組織疏散學生，以防出現混亂。

2．學生疏散安排

每班靠門的前后學生立即把門打開，分兩路縱隊出門。由正在上課的老師負責疏散，年級組長、班主任如沒課，應立即到班級所在教室處疏導學生。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口老師應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，

等險情排除后，再招呼順序撤出。

3．操場集結安排

各班學生集中到位之后，班主任立即清點人數，并向現場總指揮報告。全體學生集結后，總指揮對演練過程進行點評后，宣布演練結束，各班有序帶回，對演練過程再次進行分析評點，總結經驗教訓，并強化防踩踏知識教育。

六、具體要求

1．所有人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，聽從指揮，確保師生人身安全。

2．正在上課的老師，要負責所在班級學生的疏散指揮（沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學生），在聽到演練指令后，指揮學生將前后門打開，讓學生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散，等最后一名同學離開教室后，老師才能跟著隊伍一起疏散。疏散到操場后，老師應立即清點人數，并將情況報告給指揮部。

3．在教室門口指揮疏散的老師，應控制責任區(qū)域內學生的速度，不宜過快，提醒學生注意腳下，不要摔倒，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，一旦發(fā)生擁擠、摔倒，應立即大聲喊“?！?，等險情排除后再按順序疏散。

4．所有學生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮，不要大喊大叫，不要彎腰撿東西、系鞋帶，撤離的速度不要過快，注意腳下，防止摔倒，與前面的同學要保持一定的距離，嚴禁擠推前面的同學，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故，發(fā)現前面的同學摔倒，應立即大聲喊“?！保?/p>

等險情排除后再按順序疏散。

5．全體師生應認真學習防踩踏知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。

幼兒園防震應急預案 篇7

為保證幼教中心在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

一、工作原則：

統(tǒng)一領導，分級分部門負責，資源整合，信息共享，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震分類：

根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震)，烈度達8度以上，相當于本市范圍內發(fā)生6.0級以上的地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生的7.0級以上的地震。二類：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度(含8度)，相當于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生6.5級以上的地震。三類：中等破壞性地震，烈度達6-7度(含7度)，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震。四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生5.5級以上地震。五類：強有感地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生3.5-4.5級(含4.5級)地震，一般不會導致人員傷亡，但可能影響社會穩(wěn)定。

幼兒園在實施地震應急工作中，須隨時將了解到的震情、災情向幼教科報告，并酌情提出救援請求。

三、應急機構組成及職責：成立搶險救災組、通訊組、交通組、醫(yī)護組等組織機構，下設組長及成員。分工負責，緊急處置。

1、搶險救災組：

組 長：李炳仁

副組長：烏日格 王建萍 康磊

組 員：

2、通訊組：

組 長：

副組長：

組 員：年級組長 班組長

3、交通組：

4、醫(yī)護組：

五、應急措施：

1、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。

2、措施(1)發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。

(2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法，熟悉幾條逃生路線：

(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失。

(4)成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

(5)時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。

六、震后應急行動方案地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫(yī)護小組要實施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協(xié)調組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓千萬別灰心，堅持等待救援。

七、其它1、要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出項獻的要給予表彰獎勵。

2、幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現異常及時上報。

3、各幼兒園要做好疏散路線和有關避難安置場的等方面的準備工作。

4、各幼兒園在臨震應急期內停止上課。

幼兒園防震應急預案 篇8

趙村幼兒園防震應急演練預案

為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災等緊急情況時），全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。

一、幼兒園地震疏散演練指揮小組： 總指揮：蘇春輝

信號員：楊國寧

成 員：各班班主任*

二、演練時間：2017年10月27日下午

三、具體組織實施

1.園長負責擬定演練方案及活動細節(jié)。

2．組長、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。

4.現場拍照：張莎莎

5.各班主任、教師，（指定區(qū)域）待命。

四、活動安排：

（一）參加活動成員：

1.全體人員參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。

2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。

（1）周四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。

（2）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。

3.疏散要求與注意事項：

（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進行疏散。在場老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）

2.疏散集合地點：幼兒園操場。

3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。

4.疏散順序：

① 聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

5.演練程序

(一)啟動程序：

總指揮廣播：蘇春輝

各位老師，小朋友們，趙村幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準備，各就各位。三點演練正式開始。

（二）緊急疏散演練具體過程

1．信號員發(fā)出“火災警報”第一次信號。

2．帶班教師立即停止活動，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

3．1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4．到達操場后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點人數，原地待命，撤離到操場的班級向蘇園長報告情況與迅速撤離所用時間。

5.總指揮宣布演練結束，各班幼兒有序退場，進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結。

幼兒園防震應急預案 篇9

今年5月12日是我國第--個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”，為做好我縣“防災減災日”和宣傳周的各項工作，根據《國家減災委員會關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》(國減電〔20--〕1號)和《自治區(qū)減災委員會關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》(桂抗電〔20--〕1號)精神，參照《--市20xx防災減災日和宣傳周活動工作方案》，結合我縣實際，特制定本工作方案：

一、大力宣傳、弘揚防災減災理念和抗災救災精神

深入貫徹黨的“十八大”精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災減災理念，大力弘揚應對汶川、玉樹地震等災害，以及廣西抗擊20xx年特大冰凍雨雪災害中彰顯的“萬眾一心，眾志成城”的抗災救災精神。要充分利用各類公共文化場所、重特大自然災害有關情景、場面，發(fā)揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現場觀摩學習、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設專欄專題等，針對我縣易發(fā)災害的種類、特點開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動，努力營造全民參與防災減災的文化氛圍。

二、采取多種形式普及防災減災知識和技能

針對我縣易發(fā)頻發(fā)自然災害的種類，以及部門行業(yè)防災減災的專業(yè)特點，開展有針對性的防災減災科普教育活動。要通過張貼海報、放置展板、分發(fā)宣傳冊、播放音視頻資料、專業(yè)人員現場咨詢等方式，加強面向廣大社會公眾的防災減災知識和技能普及。充分利用廣播、電視、網絡及專題講座等多種媒體和形式，推動防災減災知識和政策法規(guī)宣教進機關、進學校、進企事業(yè)單位、進社區(qū)、進家庭的“五進活動”。加強宣傳引導，積極創(chuàng)造有利條件，繼續(xù)倡導每個公民深入參與 5·12防災減災活動，引導群眾多閱讀關于防災減災的書籍，觀看涉及自然災害的影視作品，瀏覽防災減災知識網頁，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能。

主要活動安排如下：

(一)開展防災減災科普一條街活動。5月12日上午9：00開始，在縣城興隆街，各有關部門根據行業(yè)特點設置宣傳點、咨詢服務點，組織開展防災減災日主題活動，周密部署本系統(tǒng)、本部門做好防汛抗旱、防震減災、災害救助、防風防雷、地質災害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等面向公眾的防災減災文化宣傳和知識普及活動。制作“防災減災日”主題宣傳版報、掛圖、宣傳標語并張掛?；顒娱_展期間縣救災工作領導小組適時組織檢查落實情況。(縣救災工作領導小組成員單位、團縣委、消防支隊等有關部門和單位按職責分工落實)

(二)發(fā)送防災減災宣傳短信。博白縣移動通信公司向公眾發(fā)布“防災減災日”公益短信，短信內容為：今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周，主題是“減少災害風險，建設安全城市”。(移動公司負責)

(三)播放防震減災影視頻短片。開展地震防災宣導系列公益文化活動，出版防震減災圖片、書冊，制作、放映防震減災視頻，在博白電視臺播放防震減災宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負責)

(四)開展防災減災知識競賽。組織開展全縣紅十字系統(tǒng)防災減災知識競賽及在社區(qū)開展防災減災知識宣傳活動。(縣紅十字會負責)

三、多類型多場次開展防災減災演練活動

宣傳周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位要針對潛在災害風險和區(qū)域災害特點，立足實際、因地制宜，組織機關、企事業(yè)單位、學校、醫(yī)院等開展一次防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防御、應急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應急演練活動。在創(chuàng)建“全國減災示范社區(qū)”的地方組織社區(qū)居民開展應急救災演練，讓群眾了解社區(qū)應急避難場所的位置，熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，提高社區(qū)綜合防災減災能力。教育、地震部門要組織中小學校開展地震避險演練，增強師生防災減災避險能力;演練活動要廣泛動員群眾參與，加強宣傳力度，形成聲勢，擴大影響。(縣救災工作領導小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、消防支隊)

5月5—15日由縣防震減災工作領導小組主持，在全縣中小學開展防震減實專題宣傳教育活動，組織舉辦防震避震知識講座，召開防震減災主題班會，圍繞今年“防災減災日”主題，重點針對防臺風、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發(fā)自然災害，組織開展防震減災應急綜合演練活動提高師生防震知識和應急避險疏散演練活動。(地震局牽頭，防震減災工作領導小組其他成員單位配合)

四、深入開展災害風險隱患排查治理

結合工作實際和自身行業(yè)特點，積極組織人力開展災害風險隱患排查治理工作。對社區(qū)各類建筑和民房、學校、醫(yī)院、工廠、道路、工地、企事業(yè)單位以及各類公共場所進行重點風險隱患排查。對發(fā)現的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除風險隱患可能對人民生命財產造成的威脅。對今年因自然災害倒損房屋要加快進行保險理賠和房屋除險加固工作，切實保障好災區(qū)群眾生命財產安全。重點排查學校、醫(yī)院、工廠、養(yǎng)殖場和居民住房等各類單位和場所的風險隱患，并及時進行治理。(縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣住建委、縣交通局、縣水利局、縣衛(wèi)生局、水產畜牧獸醫(yī)局、縣安全監(jiān)管局等部門按職責分工落實)

五、做好防災減災宣傳周的宣傳報道

宣傳周期間，博白電視臺對防災減災宣傳周活動以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門防災減災好的經驗做法進行集中報道，營造防災減災輿論氛圍。請博白人民廣播電臺、博白電視臺等媒體，制作防災減災公益廣告，并滾動播出。(縣委宣傳部、縣廣電局、博白電視臺負責)

六、其他事項

(一)5·12宣傳活動當天，由縣住建局按本方案落實縣城興隆街地段為“防災減災日”宣傳活動一條街活動地段，縣公安交警部門負責整個活動的治安、交通秩序。

(二)請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位對今年“防災減災日”宣傳周活動的工作情況進行認真總結，并于5月17日前將活動總結報縣救災工作領導小組辦公室。

幼兒園防震應急預案 篇10

為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師幼生命和校園財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關法律，結合我校實際，制定防震演練應急預案。

一、指導思想

堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師幼和財產安全。

二、組織機構

組 長：劉欽祥

副組長：苗杰

成 員：趙玉香、邢開令。

三、疏散演習準備

1、地震知識宣傳

（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，強烈的地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。

（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

（3）利用家園欄做好家園配合工作。

2、地震自我防范措施 震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。

操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。

3、疏散演練要求

學校廣播發(fā)布疏散信號，（信號由校長負責安排發(fā)出），全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。

（2）幼兒排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領隊，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（4）重點危險地帶專人把守由后期組安排員工護送。

（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。

（6）各班要清點人數，并報告校長。

四、疏散演練路線及集合點（讓幼兒知曉并做出規(guī)定）

按原做操路線至操場；

五、演練時間：

20xx年10月8日下午3：00

六、后勤服務：

廣播發(fā)信號：照相：朱孟芝

教室門口 趙玉香 操場：邢開令

七、演練后的教育工作。

1、各班利用家園地繼續(xù)宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。

2、學校召開校會的形式對活動進行總結。

本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的`安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。

幼兒園應急疏散預案10篇

制定有針對性的應急預案是否會面臨一些難題與挑戰(zhàn)，我們身邊隨時都可能發(fā)生一些事故。制定好應急預案可以有效地減輕應急情況帶來的影響，我們聽了一場關于“幼兒園應急疏散預案”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

幼兒園應急疏散預案 篇1

1、成立應急工作組。

組長：xxx

組員：xxx

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯系等)。

應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

3、單位領導必須趕赴現場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合，根據火災情況有針對性進行滅火。

4、撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。

5、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

6、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

7、火災撲滅后，要組織力量保護現場，特別要注意防止死灰復燃。

8、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。

幼兒園應急疏散預案 篇2

一、指導思想：

根據《規(guī)程》及有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實際，特制定本預案。

三、緊急疏散指揮人員職責：

1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

2、副總指揮要在現場的統(tǒng)一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。

3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

四、緊急疏散演練預案：

當聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學樓內的師幼應立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。

（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時被砸傷或吸入有毒氣體等。

（3）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

（4）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導，消減災害給幼兒帶來的心理障礙。

2。在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。

教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

五、演練結束回教室路線：

指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領下有秩序地回教室。

幼兒園應急疏散預案 篇3

為了及時有效預防突發(fā)的火災事故，防止幼兒園火災的發(fā)生，確保在園師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，根據《中華人民共和國安全生產法》的有關規(guī)定，結合我園的實際情況，特制定本預案：

一、組織領導

火災事故應急領導小組，負責全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮和協(xié)調。

組長：xx

副組長：xxx

成員：xxxx

領導小組下設辦公室，（辦公室設在園長工作室）。辦公室主任設為朱某某同志擔任

二、工作原則

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

三、工作目標

重視安全宣傳工作，落實安全責任制，加強對全園師生的安全教育，提高全體師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

四、滅火應急處理程序

火情發(fā)生后，事故單位責任人迅速組織義務消防人員實施搶險救災。按下列程序操作：一是斷開電源，打開所有的消防應急照明通道，取滅火器，拔出插銷，迅速滅火；二是迅速撥打119報警，說明起火地點和起火原因，組織有關人員控制火勢蔓延，同時向上級主管報告報告火情。三是緊急疏散人員，并做好搶救火情圍困人員，處置危險物品，保護檔案，防止災情進一步擴大。四是消防人員來到起火地點后，學校組織有關工作人員積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。五是事故單位責任人組織滅火，人員疏散，搶救，現場保護等應急處理工作。同時迅速向上級領導報告，協(xié)助公安消防做好事故的調查和報告。

五、工作內容及要求

1、加強安全防范的宣傳教育工作、提高全系統(tǒng)教職工、幼兒的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播進行專題講座、廣播、電視、計算機網絡等各種形式和手段，對幼兒進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，充分認識火災預防工作的重要，認真履行職責，確保本單位安全。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到本單位各個部門，每個重要部位都要有專人負責，使每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現場的教職工，立即組織力量參與搶救，指派人員及時報警。組織師生疏散。疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。逃生時要防止火場濃煙嗆人，可利用毛巾、口罩、蒙鼻匍匐撤離的方

法，也可向頭部身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好，再沖出去。

4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)巡視檢查，每月有一次重點檢查，檢查有記錄，對檢查出的問題及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

5、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求，讓全體教職工都能熟悉了解滅火疏散應急處理方案和本單位消防安全通道。

6、加強本單位的日常監(jiān)督，對違反本單位消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。

幼兒園應急疏散預案 篇4

一、指導思想

為進一步落實安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。

二、組織機構

組長：崔仁波

副組長：牟斌于志濤呂雪峰

組員：各中心主任及各級部主任

三、應急工作小組

1.組織協(xié)調組

組長：

組員：

2．通訊聯絡組

組長：陳彩彩

組員：行政發(fā)展中心成員

3．疏散引導組

組長：郭素萍

成員：各級部主任、各班班主任及學生發(fā)展中心成員

4．搶險救護組

組長：馬春雷

組員：體育組成員

5．后勤保障組

組長：位文遠

成員：后勤服務中心成員

6．善后工作組

組長：呂雪峰

組員：后勤服務中心成員

（1）組織協(xié)調組承擔領導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案、應急疏散演練方案，開展應急知識宣傳教育、應急疏散演練等工作，遇到突發(fā)擁擠踩踏事件時，負責統(tǒng)籌安排協(xié)調。

（2）通訊聯絡組負責各個應急小組通知，根據事件情況及時報警以及及時向上級部門匯報。

（3）疏散引導組負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。

（4）搶險救護組負責第一時間組織開展自救互救，嚴防次生事故發(fā)生。

（5）后勤保障組負責維護應急疏散秩序，調度應急物資和資金，妥善安排疏散人員生活等工作。

（6）善后工作組負責調查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產損失，妥善處理傷亡人員善后工作。

四、應急處置程序

1．加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。

2．在出現擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學校有關人員，應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。

3．搶救組要及時救治傷員，聯系醫(yī)院和急救車輛，協(xié)助醫(yī)務人員救治傷員。

4．發(fā)生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉移的準備，或暫時停止走動。

5．指揮組及時向醫(yī)療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。

幼兒園應急疏散預案 篇5

一、指導思想：

為了有效應急處置幼兒園內可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學活動，確保正常的教學秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預案。

二、組織機構：

幼兒園成立停電事故工作領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

三、工作措施：

（一）、前期準備工作

1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。

2、配備并定期檢查停電時的應急照明燈、電腦機房的應急電源。

（二）事故應急處理

1、得到停電通知的，各分管領導要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學秩序。

2、正在使用的教學設備、照明電源，應立即關掉。

3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導致資料丟失。

4、管理資料、教學用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。

5、夜巡人員要加強夜間巡視，確保財產安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設防”。

6、幼兒園電工負責停電或突然停電時電源關掉的督促檢查。

幼兒園應急疏散預案 篇6

為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

成 員：書記沈貴鎖 副書記朱正長 總務主任彭春濤 教務副主任余大耀 教科室主任李紅芬 財務主管彭長河 少先隊大隊輔導員胡仁偉 門衛(wèi)李師傅、陳超 計算機室管理員沈紅軍 圖書室管理員呂小雙 全體班主任

組長李彩云負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長王強勝、王建武、陳志勇負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。 領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。 消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組：組長：王強勝(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

(二)滅火組：組長：王建武 (負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)

(三)搶救組：組長：陳志勇 校醫(yī)：李策(李集街衛(wèi)生院院長)(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：組長：彭春濤 成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室、閱覽室管理員：呂小雙(負責圖書室各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。電腦室和電教室有沈紅軍、胡仁偉、李漢宏負責消防安全。

1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的'負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書室、電腦室必須特殊管理與培訓。

幼兒園應急疏散預案 篇7

根據上級的安排，為切實做好園區(qū)安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，制定本計劃：

組長

副組長：班主任

成員：幼師和護士在園區(qū)工作

1、幼兒園工作領導小組按照上級部門的指示，指揮園區(qū)安全救災工作，確保園區(qū)師生安全。

2.在安全救災工作中，副組長成員為安全救災工作的第二負責人。組長(第一負責人)外出時，應當交接第二負責人。

3、領導小組應堅持園區(qū)安全檢查，發(fā)現安全事故的各個環(huán)節(jié)，發(fā)現隱患立即整改。無論誰，都不能粗心大意，放松一點警惕。

(一)防火預案：

若發(fā)生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發(fā)現火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號。

4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

(三)防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用;

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人;

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。

(四)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

幼兒園應急疏散預案 篇8

幼兒園校方安全疏散應急預案范文

在學習、工作或生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，總不可避免地需要事先編制應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園校方安全疏散應急預案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導思想

以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以幼兒園法人代表（園長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。

二、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本著預防為主，防消結合的宗旨，切實做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓師生學到有關安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設

當廚房、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中，幼兒會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、幼兒園基本現狀

本園現有幼兒621名，教職工52名，幼兒園占地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢，分上中下三層。

五、消防設備和系統(tǒng)

1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只，大二班與大（三）班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只，負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。

2、園內電話系統(tǒng)報警（由教務主任負責），廣播系統(tǒng)報警（由同磊負責），各班主任配耳麥一個。

3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道，另一樓梯則為2號通道。

4、報警方式：火警電話119，園長辦公室電話xxx。

六、組織機構

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責：

（1）平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練。

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段。

（3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

2、義務消防隊

義務消防隊名單：

下設消防安全領導小組辦公室：

義務消防隊員有：

崗位職責：

（1）熟悉并學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。

（2）根據幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練。

（3）實戰(zhàn)時現場滅火，搶救被困幼兒和救護傷員。

3、疏散引導組

組長：

副組長：

成員：教務處人員及各班班主任

4、后勤保障組

組長：

副組長：

成員：

職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障

5、搶救護理組

組長：

副組長：

成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師

職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等

七、前期準備階段

每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動和培訓階段。

1、幼兒園安全工作領導小組制訂《白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案》，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。

2、組建幼兒園義務消防隊：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織園義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。

3、落實相關安全措施。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等。

4、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視、網絡、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的'器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發(fā)生時嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。

5、班主任網上下載有關防火、救火、救物等資料，組織幼兒學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育幼兒發(fā)生災害時，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、后勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

八、應急實戰(zhàn)演練

演練時間（20xx年三月份），具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)（運動場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班主任整理清點本班幼兒人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場總指揮。

4、警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內的秩序。

5、警報解除后，園長作（學會用知識守護生命）的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團結協(xié)作。最后各班按次序返回教室。

附：幼兒疏散線路圖。（每年接實際情況制訂）

1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區(qū)。

2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到安全區(qū)。

幼兒園應急疏散預案 篇9

根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：

一、宗旨：全力保護幼兒及教師的生命安全。

二、組織領導：

組長：

副組長：

疏散引導：

通信聯絡：

三、預防措施：

1、根據消防工作有關法律、法規(guī)，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現問題及時整改。

四、接警報警處置程序：

一旦幼兒園發(fā)生火災，全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現場，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：

1、通信聯絡：發(fā)生火災后，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話；負責到園外引救火車入園滅火，

2、滅火安排：發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

五、應急疏散的組織程序和措施：

1、火災發(fā)生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。

中班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。

小一班、小二班撤離到操場安全地帶。

六、現場保護和處理：

1、火災后應保護好現場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。

2、火災發(fā)生后，各部門領導要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

幼兒園滅火和應急疏散應急預案8

一、指導思想：

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。

二、組織機構：

1、義務消防隊隊長：xx榮

2、義務消防隊副隊長： xx娜

3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。

第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。

第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。

三、人員分工：

1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。

2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。

四、 各項要求：

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；

4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；

5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的.位置；

6、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。

五、滅火預案程序 ：

1、火災發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是打開水源備水。

2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。

幼兒園應急疏散預案 篇10

幼兒園消防滅火應急疏散預案是保障幼兒園師生安全的重要文件，為了保證幼兒園內部在發(fā)生火災時能夠迅速、有序地疏散，有效地組織滅火，特制定了該預案。

一、應急疏散預案

1. 疏散隊伍的組織

為了保證疏散工作的順利進行，每個班級都應配置專門負責疏散工作的人員，包括班主任、保育員以及其他幼教人員。此外，還應有專門負責監(jiān)控和指揮疏散工作的幼兒園領導人員。

2. 疏散路線的規(guī)劃

幼兒園應根據實際情況，確定主要和備選疏散通道。主要通道應為寬敞、平坦的樓梯或通道，容易辨識且不易被火勢侵襲。備選通道可以是窗戶、樓梯口或其他緊急出口。

3. 疏散指示標識的標注

幼兒園內部應為每個疏散通道設置明顯的指示標識，以便于幼兒和教職工在火災發(fā)生時能夠迅速辨識，并沿著標識指示的方向疏散。

4. 幼兒的疏散方法

在幼兒園中，疏散方法應與幼兒的年齡和能力相適應。對于較大的幼兒，可以要求他們按照所在班級組織，跟隨老師迅速疏散。對于較小的幼兒，可以要求保育員和幼兒分成小組，并牽著幼兒的手進行疏散。

5. 幼兒園防火器材的配備

幼兒園應配備必要的消防器材，包括滅火器、滅火器盒、噴淋設備等，以便在火災發(fā)生時能夠及時進行滅火。同時，還應定期對這些設備進行維修和檢查，確保其正常運行。

二、火災滅火預案

1. 防火驗收

對幼兒園的防火設施進行定期的驗收工作，包括疏散通道、防火門、防火墻等。對于不符合要求的，應及時進行整改，并再次驗收合格后方可使用。

2. 幼兒園內部的火源管理

幼兒園應加強對潛在的火源的管理，包括禁止在室內使用明火、加強對用電安全的管理、定期檢查燈具和電線等。同時還應組織開展消防安全教育活動，提高師生的消防安全意識。

3. 火災報警和滅火程序

幼兒園應設立火災報警器，確?；馂陌l(fā)生時能夠及時報警。同時，還應明確滅火程序，比如首先確認火情、啟動火災報警器、組織師生疏散、進行初期滅火等。對于無法控制的大火，應立即撥打報警電話并等待消防部門的支援。

4. 滅火器材的使用培訓

幼兒園應定期組織師生進行滅火器材的使用培訓，包括正確使用滅火器和滅火器材的基本知識和技能。通過培訓，提高師生應對火災的能力和自救能力。

總之，幼兒園消防滅火應急疏散預案旨在確保幼兒園師生在火災發(fā)生時能夠快速疏散，有效滅火。通過嚴格執(zhí)行預案中的規(guī)定和措施，幼兒園可以最大程度地保證師生的安全。同時，幼兒園還應加強對消防安全的宣傳教育，提高師生的消防安全意識，共同營造一個安全、健康的成長環(huán)境。

幼兒園活動應急預案精選

萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝自然災害，應急預案的制定是保障人民安全的必要措施。應急預案需要配備必要的工具和器材以達到救援效果，是否有必要每隔一段時間對應急預案進行評估和更新？我整理了以下信息：“幼兒園活動應急預案”是根據您的需求準備的，想要了解更多請您繼續(xù)閱讀下文！

幼兒園活動應急預案 篇1

xx幼兒園將于xx日舉行xx聯歡活動，為確?；顒禹樌_展，保障幼兒及家長的人身安全，特制定此安全預案。

一、基本情況：

1、活動時間：

xxxx年xx月xx日

2、活動地點：

xx幼兒園操場

3、參加人員：

xx幼兒園全體幼兒及其家長

二、安全責任、措施：

成立安全工作領導小組：

組長：

副組長：

組 員：

保 安：

安全工作領導小組對本次活動所有幼兒的安全負總責，負責整個活動的統(tǒng)籌指揮，具體負責活動期間的安全保衛(wèi)工作，負責處理活動中發(fā)生的一切意外事故，及遇突發(fā)事件的現場指揮、處理、救護及安撫工作。重大意外事故第一時間內上撥打110或120處理，并報相關部門。小組成員應本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。

1、全組要定人定崗負責，維護好整個活動秩序，加強巡視、檢查，確?；顒影踩樌_展。

2、活動前做好音響調試、場地安排、設計等工作，為活動順利開展做好準備。

3、購備衛(wèi)生、保健藥品，隨時救護意外傷害人員，提供飲水。

4、各班教師對本班幼兒的安全負責?；顒忧皯e極做好安全宣傳教育工作，教育本班的幼兒及其家長服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序;做好各位老師的責任分工?；顒咏Y束時，由家長帶幼兒回家。

5、加強到各班協(xié)助安全管理的人員和所有教師應共同承擔起整個活動安全責任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個活動的安全。

6、教師進行發(fā)動宣傳，指導家長配合教師做好安全工作。

三、事故應急處理

1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領導小組統(tǒng)一指揮，在場所有教師要管理好幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠以及踩踏的事故。

2、活動現場由羅小紅、陳寶容 陳冬梅購備醫(yī)藥用品，安排衛(wèi)生救護人員，應急處理意外事件。

3、各班教師應及時了解本班幼兒的身心健康情況，若發(fā)現患病或不適宜者應及時安排休息。

4、如發(fā)生突發(fā)事件，與會領導、老師、后勤人員應積極救護，嚴禁擅離職守，先行撤離。

幼兒園活動應急預案 篇2

隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，各行各業(yè)都必須做好應對疫情的準備工作。幼兒園作為一個特殊的教育場所，也需要制定一套完善的活動疫情應急預案，以確保幼兒的健康和安全。下面我們將詳細介紹幼兒園活動疫情應急預案的制定過程和具體措施。

一、預案制定過程

1.成立專門小組：幼兒園應成立一支由園長、教師、護士等專業(yè)人員組成的疫情應急小組，負責制定和實施預案。

2.了解相關政策：小組成員應及時了解國家和地方政府對于幼兒園疫情管理的相關政策和指導意見，以便于以法律法規(guī)為依據來進行預案的制定。

3.調研現狀：小組成員應對學?，F有的疫情防控措施進行全面的調研，包括檢查活動場所的衛(wèi)生設施和消毒情況，了解學生和教師的健康狀況等。

4.制定應急方案：根據調研結果，小組成員應系統(tǒng)規(guī)劃一套活動疫情應急預案，包括預防措施、疫情識別和緊急處置等。

二、預案具體措施

1.加強預防措施：幼兒園應保持室內外活動場所的通風，定期對公共區(qū)域進行清潔消毒，鼓勵家長給孩子做好洗手、戴口罩等預防措施的教育。

2.健康篩查：進入幼兒園前，每個孩子都應接受健康篩查，包括測量體溫、觀察是否有咳嗽、流鼻涕等癥狀。如發(fā)現異常情況，應及時隔離兒童，并通知家長。

3.疫情識別和報告：教師和其他工作人員應密切關注孩子的身體狀況，一旦發(fā)現有咳嗽、發(fā)熱或其他疑似癥狀，應及時通知相關部門，并進行相關報告。

4.緊急處置：如果確診有患者或疑似患者，幼兒園應按照國家和地方政府的要求，立即啟動相應的緊急應急預案，包括隔離患者、進行消毒、通知家長等措施。

5.宣教與跟進：幼兒園應定期開展疫情防控宣傳教育活動，向教職工和家長傳達最新的防控知識，以提升幼兒園整體的防控水平。同時，幼兒園還應及時跟進疫情的動態(tài)，根據實際情況調整防控措施。

三、預案的監(jiān)督和改進

為了確保預案的有效實施，幼兒園應建立相應的監(jiān)督機制。具體措施如下：

1.定期檢查：園長和教育主管部門應定期檢查幼兒園對于活動疫情應急預案的執(zhí)行情況，包括設備設施、教職工培訓、室內外衛(wèi)生等。

2.演練和評估：定期演練疫情應急預案，評估演練效果，進一步完善預案中不足的地方，保證在實際情況中能高效應對疫情。

3.持續(xù)改進：根據實際情況和改善建議，幼兒園應不斷完善預案，提高對于疫情應急的能力和水平，確保幼兒園的安全和健康。

總之，幼兒園活動疫情應急預案的制定和實施是保護孩子健康和安全的重要舉措。只有通過科學的預防措施、健康篩查、疫情識別和緊急處置等措施，才能有效地應對突發(fā)疫情，保障孩子的成長和發(fā)展。

幼兒園活動應急預案 篇3

幼兒園園外集體活動事故應急處理預案為了預防和減少園外集體活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人共和國未成年人保**》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市青少年保護條例》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，制定本應急處理預案。

一、可能引發(fā)園外集體活動事故的原因可能引發(fā)園外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，由園方教育管理和幼兒方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：

幼兒園未對幼兒進行必要的安全教育，班主任疏于管理，幼兒不遵守活動紀律，擅自離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、儀器（工具）存在不符合**標準的安全隱患。

二、預防辦法

1在出發(fā)前對兒童進行紀律和安全教育，增強他們的自我保護意識。 ２、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的全過程。３、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務。

4濾布廠活動前，園區(qū)將派專人到活動現場，檢查設備、設備、設施是否存在安全隱患。5將園區(qū)外的團體活動委托有資質的旅游單位，并要求其為活動購買保險。

3、 處理程序園區(qū)外集體活動發(fā)生事故時，一般應遵循以下程序：

1、報告和報警一般事故三天書面報告局辦和業(yè)務科室，壓濾機濾布重大事故應立即報局辦、區(qū)青保辦和業(yè)務科室，可先口頭后書面。公園外集體活動發(fā)生交通事故，應立即報警。

2盡快將受傷兒童送往最近的區(qū)級以院，并通知家長。

三。立即成立重大事故小組。

4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛運行或車輛上，可參照《校車交通事故應急處理程序》；如果事故是由活動場所的活動器械（具）設施、設備引起的，幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。

幼兒園活動應急預案 篇4

2015學年上學期幼兒園秋游應急預案

為了加強秋游活動的安全管理，保護師生的人身安全，確保無事故發(fā)生，根據上級教育部門的要求，結合我校實際情況，特制定秋游安全應急預案。

一、活動領導小組：

二、安全保衛(wèi)人員：

三、工作職責：

1、領導小組人員職責：

（1） 與有關部門簽訂協(xié)議，督促其嚴格執(zhí)行協(xié)議條款；

(2)全面關注師生的安全；

(3)預先排查安全隱患；

（4）及時處理偶發(fā)事件。

2、保衛(wèi)人員職責：

（1） 統(tǒng)一服裝、安全裝備，對本次活動的安全工作負全責；

（2） 安排和指導學生隊伍和安全疏散；（3）及時處理偶發(fā)事件。

3、年級組長職責：

（1）做好組織、協(xié)調、統(tǒng)一指揮工作，對本年級活動的整體安排做到心中有數，了解各班負責人的手機號碼，及時了解所分管年級師生的活動、安全情況；

（2） 督促各班負責人按時值班；

（3）全面關注學生的安全；

（4）及時處理偶發(fā)事件。

4、帶班老師職責：全體教師

（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、食品安全等。

（2） 與家長溝通，了解體質特殊的學生；

（3）精心設計和安排學生活動；指導學生活動，維護活動秩序，做好疏散工作；

（4）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數；

（5）發(fā)現意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；

5安全教育負責人職責：李敬榮

（1）事前要對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生突發(fā)事件時該怎樣處理。

（2） 班主任活動前應加強安全教育。安全教育內容：交通安全、活動安全、食品安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。

四、安全措施：

1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想?；顒忧案靼鄬W生進行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。

2、活動必須保持高度統(tǒng)一性，活動全過程（活動線路、集合、返校時間、安全規(guī)定等）服從活動領導小組的統(tǒng)一指揮。

3、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

5組織集體活動必須堅持自愿原則。

6所有老師在活動中要保持溝通順暢，班主任要做好與學生家長聯系的準備。

五、出現突發(fā)事件的處理辦法：

1一般事故可由班主任根據情況處理。

2發(fā)生重大事故，班主任應及時向活動安全領導小組報告。

3、學?；顒影踩I導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫(yī)療等部門上報，同時組織人員進行搶救，要用學到的安全知識進行自救。以最短的時間和最快的速度開展工作，并通知學生家長?；蚋鶕鹿示唧w情況，應送至急救中心或撥打120。

4公安、醫(yī)務人員實施搶救時，現場相關教師要全力協(xié)助做好各項工作。

5采取有效措施處理事故。

幼兒園年10月27日

幼兒園活動應急預案 篇5

為確?！傲弧被顒拥捻樌_展，遏制事故尤其是重大事故的發(fā)生，最大限度地減少損失，保障師生、家長和學校安全，維護學校穩(wěn)定，加強安全事故的防范工作，根據《中華人民共和國安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國消防法》等有關精神，結合我園實際制定本預案。

一、機構和職責

（一）成立安全事故應急工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

（二）領導小組職責

1．密切關注“六一”期間的自然災害和可能成為不穩(wěn)定因素事件的發(fā)展動態(tài)并及時通報。

2．活動前召開教職工會議，對師生安全和活動安全作認真細致要求。

3．組織召開處理突發(fā)事故工作會議，確定救援方案。

4．檢查督促各部門責任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。

5．及時、準確、全面地上報和發(fā)布信息。

6．當遇到突發(fā)事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。

二、報告程序

突發(fā)事件的報告順序：發(fā)現人——部門負責人——學校領導——教育局。

三、安全事故應急措施

（一）擁擠

1．各班保教人員在活動組織前對幼兒進行“擁擠踩xx”安全常識教育。

2．上下樓梯時，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，保教人員負責維護秩序。

3．發(fā)生事故，教師要迅速組織指揮幼兒及家長疏散，領導要及時將事故信息上報縣教育局。

4．采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）“六一”活動中的安全事故

1．活動前教師要對幼兒和家長進行安全常識教育，提高幼兒和家長的自我安全保護意識。

2．各班教師要認真地組織好幼兒有序演出及家長觀看。

3．安全保衛(wèi)組要注意加強巡視，注意看好大小門，維持好整個活動中的紀律和秩序，發(fā)現隱患及時處理，處理不了的報告領導。

4．一旦發(fā)生意外事故，教師要保護好幼兒，及時處理并報告學校領導。

四、獎懲

（一）有下列情形之一者，給予表彰獎勵。

1．在處理緊急情況工作中，組織嚴密，指揮得當，奮力搶救搶險，出色完成任務者。

2．在危險關頭，保護國家和人民財產，搶救幼兒、教職工和家長有功者。

3．及時準確報送緊急情況，為應急處置贏得時間，成效顯著者。

4．為處理緊急情況獻計、獻策，成效顯著者。

5．其他特殊貢獻，成效顯著者。

（二）有下列情形之一者，視其情節(jié)和危害后果，給予處分；構成犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

1．對發(fā)生的緊急情況不及時采取措施處理或采取措施不力，造成嚴重后果和重大影響。

2．在處理緊急情況工作中不服從指揮，不負責任，或在緊要關頭臨陣脫逃的。

3．領導干部未及時到達現場組織應急處置。

4．對因信息溝通不及時和組織協(xié)調不夠，導致緊急情況對外報道不利而造成重大影響或嚴重后果的。

幼兒園活動應急預案 篇6

為了及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，快速反映，保護師幼的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，幼兒園特制定本預案。

一、領導小組

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：參加活動班級的班主任、教師及保育員。

領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。

二、應急小組

幼兒園成立活動應急工作小組和應急救援隊，xxx為組長，xxx、xxx等為成員。

組長全面負責全園師生的'安全工作?；顒忧罢匍_安全工作會議，明確分工和各自職責，落實有關人員的安全責任，并督促相關人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責任人。

三、職責

1、各班為本班活動期間第一安全責任人，年級組長為本年級安全責任人?；顒悠陂g班長和配班教師、保育員不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政線、保育線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3、脫離事故現場后，各班班長、配班教師、保育員迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

4、負責活動前預警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。

四、出現突發(fā)事件的處理辦

1、班長負責有序疏散人群。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。

6、校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯系。

7、組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。

8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。

9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。

0、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

五、相關事項

1、堅持及時報告，及時處理制度。

2、該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據。

3、本預案從頒發(fā)之日起實施。

4、具體案例另附具體安排。

六、事故報告、處置聯系方式

負責老師：xxx

火警：119

急救：999

報警：110

幼兒園活動應急預案 篇7

幼兒園教學活動安全應急預案是為了應對在教學活動中可能發(fā)生的各種突發(fā)情況而制定的一套措施和應對方法。這些措施和方法的目標是確保幼兒園師生的安全，并盡可能減少任何可能發(fā)生的傷害和損失。

在制定幼兒園教學活動安全應急預案時，首先要考慮到各種可能發(fā)生的突發(fā)情況，如火災、地震、泄漏、突發(fā)疾病等等。針對這些情況，預案應明確每個幼兒園所需采取的緊急措施和步驟。例如，在火災發(fā)生時，教師應立即引導幼兒迅速、有序地撤離，確保人員安全。在地震發(fā)生時，教師應將孩子們迅速帶到安全地帶，躲避掉落物品和建筑物倒塌的可能。

其次，預案還應考慮到如何組織幼兒園師生的疏散和避險。例如，設立逃生通道，確保幼兒園內的每個教室都有明確的撤離路線和安全出口。此外，預案還可以包括如何向幼兒和家長傳達緊急情況的信息，以及如何與相關部門保持緊密合作，獲取及時、準確的援助。

此外，預案還應詳細規(guī)定教師和其他幼兒園工作人員在應急情況下的職責和任務。例如，教師應指揮幼兒園師生有序撤離，確保每個學生的安全。管理人員應負責組織實施預案，包括與外界聯系、報告情況等。應急演練是評估和提高教師們應對突發(fā)情況的能力的重要環(huán)節(jié)，預案中應包括相關的演練計劃和要求。

預案還應結合幼兒園的實際情況，考慮到不同孩子年齡段的特點和需求。例如，針對幼兒在緊急情況下容易產生恐慌和困惑的特點，預案中應明確采取什么措施來安撫和照顧孩子們的情緒。此外，園內設施設備的檢修和維護也是預防意外事件發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。保持園內的消防設施的完好，定期檢查和維修電器設備，及時清理危險物品等都是預防意外的必要步驟。

總之，幼兒園教學活動安全應急預案是保障幼兒園師生安全的重要措施。預案的制定要考慮到各種可能發(fā)生的突發(fā)情況，明確應對措施和步驟。同時，預案還要指導教師和園內其他工作人員的應急行動，并包括相關的演練計劃和要求。這些措施的目的是確保幼兒園師生的安全，并最大限度地減少任何可能發(fā)生的傷害和損失。

幼兒園活動應急預案 篇8

為貫徹落實教育局關于加強學校安全工作的精神，有效應對意外傷害事故，保障全園教職工及幼兒的生命健康，特制訂本預案：

一、組織結構與職責

1應急領導：由隨行管理人員擔任。職責：協(xié)調、組織整個應急過程和宣傳教育工作。

2衛(wèi)生保?。河呻S行的衛(wèi)生保健人員提供。職責：盡快了解事故后果，及時處理輕傷；無法處理，立即與班主任一起將傷者送往醫(yī)院急救。

三。安保后勤保障：由隨行后勤人員承擔。職責：保護現場，盡快疏散危險物品，避免其他兒童再次受傷，并提供必要的應急物資。

二、防范措施

（一）建立全面的聯系網絡

1園區(qū)領導和各小組領導的手機必須24小時開通，并通知園區(qū)所有教職工（含家庭**）。

2標準化應急報告**（1）醫(yī)療報警**:120；（2）幼兒園：（略）。

三。領導小組必須有外出活動的家長和教職員工的聯系地址，**和手機（每名班主任一名）。

（二）加強應急知識培訓

1各組長應制訂相應的應急措施，綜合考慮各自的職責。做到平時防患于未然，事故發(fā)生時應對沉著，措施細致周到。

2加強對全體教師在事故處理等方面的應急防范知識的培訓和考核。

（三）應急物資準備

1設置緊急隔離區(qū)，外出活動時攜帶相應物品：消毒紗布、消毒劑、繃帶紗布、紅藥、活血化淤膏等。

2、添置應急人員所必備的“口罩、醫(yī)用手套”。

三、應急措施

1發(fā)生事故應急時進行應急處理。

2立即通知應急領導和保健老師。

三。領導小組成員撥打120求助，并組織有關人員立急處理。

4安全小組成員迅速將傷者送往緊急隔離區(qū)。

5醫(yī)護組工作人員應盡快了解事故后果，對輕傷及時處理；無法處理，立即與班主任一起將傷者送往醫(yī)院急救。

6、領導小組人員立即**上報幼兒園，由幼兒園領導小組再進行上報，教育局（**：39902018），并向上級領導匯報有關情況。

7宣傳教育組工作人員將及時向家長通報情況，并做好家長安撫工作，得到家長的大力配合。

8、園后勤保障組人員提供發(fā)生事故、處理事故、善后事故時所需的一切必須品，保護現場，并做好事故后的清理工作。

四、當天措施

1啟動應急小組工作：學校安全應急小組人員按應急程序操作。

2初步了解事故過程，找出事故原因：向學生和班主任詳細了解事故過程，并做好記錄。了解是否有安全教育工作不到位。

3、安撫關注幼兒：班主任、保健醫(yī)生跟蹤隨訪，關心受傷害幼兒。

五、以后措施

1.加強安全教育：做好對其他孩子的安全教育，并告知父母發(fā)生的事情和幼兒園采取的措施。

2事實調查：聯系法律援助中心，明確事故責任，與家長協(xié)商理賠及后續(xù)工作。

三。開展保險索賠工作：根據責任，提供材料，完成索賠工作。

4、進行安撫與心理疏導：園方、班主任與家長保持聯系，了解幼兒情況，關心病情，并探望和慰問。對其他被目擊或受傷的兒童給予心理安慰和個別輔導。